讀后感人鴉

讀后感人鴉精選。

柔軟的筆尖可以輸出最溫暖的感情，寫作文可以提高我們自己的表達(dá)能力。平時學(xué)習(xí)時多注意對文字的積累可以幫助我們寫作文，優(yōu)秀的作文究竟有哪些方面值得借鑒呢？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“讀后感人鴉精選”，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

讀后感人鴉 篇1

我喜歡看書，書中有許多有趣的故事，還有許多我不知道的知識和道理。這個學(xué)期我看了一本有趣的書，名字叫《人鴉》。日記

“飛上天空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀擔(dān)負(fù)起黑夜吧，你去做烏鴉，我來當(dāng)兒童！”碩大的烏鴉念動這首古怪的咒語，竟把滿頭金發(fā)，一鼻頭雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖變成了烏鴉。于是，奇妙的故事開始了。

瑞夏德和烏鴉變換了角色后，又被保安烏鴉拉爾夫和魯?shù)蠋У搅肆_高的鴉群。鴉群里的烏鴉有的會站崗放哨，有的會尋找食物，有的善觀星相，瑞夏德會編故事和疊紙飛機(jī)，他給大家講了一個當(dāng)烏鴉還是彩色羽毛時代的故事，被羅高評為故事能手。所以，不論是在人類還是在動物界都要有些本領(lǐng)，這樣才能有他施展的空間，才能被大家接受。

它們捕食時，大頭領(lǐng)羅高被槍彈打中，瑞夏德用聰明才智叫來了寵物醫(yī)生，給了羅高很好的治療，七天后羅高恢復(fù)了健康，回到了快樂的鴉群。他們還從狡猾的狐貍手里救回了小矮人，并參加了他們舉行的宴會。從此以后瑞夏德的地位也因此提高，受到大家的尊敬。所以要做一些力所能及的事情，有付出就有回報，不能只去索取。

從這本書中，我明白了很多道理：任何事都不是一帆風(fēng)順的，任何地方都會有困難和不如意，我們要學(xué)習(xí)瑞夏德那不怕刻苦，不離不棄的精神。只要你自信、堅定、堅持，就沒有做不成的事，包括你一生最大的夢想

總之，這是一本好書，值得大家去一讀的好書。

讀后感人鴉 篇2

《人鴉》這部作品是奧地利著名女作家埃迪特·施萊伯爾·維克寫的。這是一部充滿浪漫奇想的天才作品?！網(wǎng)EI890.CoM 唯美句子】

有一只碩大的烏鴉，念動咒語，讓一個滿頭金發(fā)的小男孩瑞夏德身體一抖變成了烏鴉。瑞夏德作為烏鴉中的人，人中的烏鴉，他不斷變換視角觀察世界，在經(jīng)歷無數(shù)次冒險之后，他又走上了一條回歸自我的道路……

我們每一個孩子都有自己的夢想，我們做學(xué)生的時候都不愿上學(xué)，都不想寫作業(yè)，我們想在天上自由自在地飛，想自己在家玩.....，我最想的是不用上學(xué)，在天上自由自在地飛，飛去很遠(yuǎn)的地方游玩，跟別人交朋友。

讀《人鴉》之后，我靜靜地思考，我們每個人都應(yīng)該有夢想，但是夢想一定要回歸現(xiàn)實(shí)，在現(xiàn)實(shí)中我們只有努力學(xué)習(xí)，才能夢想成真。我現(xiàn)在還是一個小學(xué)四年級的學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)真完成功課，專心聽課。

讀了《人鴉》讓我懂得了如何珍悟時間。

讀后感人鴉 篇3

今天，我讀了一本名叫“人鴉”的書。

念動著一個奇怪的咒語，一只烏鴉變成了滿頭金發(fā)的瑞夏得，而瑞夏得則變成了有著一身烏黑羽毛的烏鴉。他們應(yīng)在這一瞬間完成角色的變換，從此男孩兒瑞夏得開始了他艱難的回歸之路……

一天，一只烏鴉落到有著滿頭金發(fā)的男孩兒瑞夏得他身旁呱呱叫：“我就是你，你就是我?！碑?dāng)男孩兒問了半天才知道烏鴉是想和他變換角色，并且烏鴉的生活中沒有算術(shù)題后他同意了，瑞夏得得個討厭算術(shù)的人。

能夠飛翔的烏鴉，瑞夏得把烏鴉的生活想的很美好，他想，誰能像他一樣飛翔，誰就永遠(yuǎn)不會遇到麻煩。可是鴉群中的日子雖然沒有算術(shù)題，但也必須完成各種各樣的任務(wù)，還要額肚子。于是，作為人中的烏鴉，鴉中的人，瑞夏得開始用不同的角度去思索問題，最終在很多只烏鴉朋友的幫助下，瑞夏得變回了自己，他懂得了許多過去不懂的道理。

我很喜歡這本書。從這本書中，我明白了許多道理：做什么事都不是一帆風(fēng)順的，但只要你努力、堅持，一定會成功。

讀后感人鴉 篇4

最近我讀了一本叫《人鴉》的書，光書名就夠特別了吧?人?鴉?到底是人還是鴉呢?帶著強(qiáng)烈的.好奇和疑問，我一口氣讀完了這本書。

這本書主要講：有一天，滿頭金發(fā)的男孩瑞夏德坐在榛子樹叢旁的草地上，突然一只黑烏鴉來到瑞夏德的面前說：“我就是你，你就是我?！比鹣牡虏恢乐粸貘f說的是什么，就問它干什么，過了一會兒瑞夏德知道這只烏鴉是想跟它交換身份，又知道在烏鴉群中是沒有口算題的，便答應(yīng)了。那只烏鴉念了一段咒語便變成了瑞夏德，而瑞夏德則變成了烏鴉。從此，便開始了他全新的旅程。經(jīng)歷了許多次冒險，最終瑞夏德在烏鴉朋友的幫助下，回到了自己，并且他還懂得了過去不懂的道理。

瑞夏德本來以為變成了烏鴉，可以不用再做討厭的數(shù)學(xué)題，可以自由自在地享受全新的生活，但他的烏鴉之旅卻讓他越來越懷念做人的生活，他內(nèi)心深處一直有一個聲音：總有一天，我會重新飛回家去，和朗多爾夫重?fù)Q角色，變回我自己?？傆幸惶?

讀完這本書，我明白了人生的道路不可能是一帆風(fēng)順的，從中你可能會遇到很多困難，但你必須學(xué)會堅持，堅持就是勝利。

讀后感人鴉 篇5

這本《人鴉》是埃迪特·施萊伯爾是奧地利著名兒童文學(xué)女作家編寫，她的《彩烏鴉》系列有很多，《人鴉》也是《彩烏鴉》系列的代表作。

這本書的內(nèi)容是：碩大的烏鴉念著咒語，滿頭金發(fā)，鼻頭都是雀斑的.小男孩瑞夏德一抖竟然變成一只烏鴉，那只烏鴉變成了瑞夏德。

瑞夏德成為了鴉中的人，人中的鴉，他不斷變換視角觀察世界，經(jīng)歷無數(shù)的冒險，他又開始走向了一條自我回歸的道路……

這本書的內(nèi)容不長，但是，從這本書中我感受到了瑞夏德改過自信的本領(lǐng)。以前他不喜歡上學(xué)，挑食，有沒有責(zé)任感的一個小男孩。瑞夏德不是沒有優(yōu)點(diǎn)的，他愛幻想，愛講一些小故事。他認(rèn)為變成了鳥類就自由了，不用在上學(xué)，不用再吃那些惡心的食物，還沒有了上學(xué)的“叮鈴鈴”鬧鐘聲。為了能實(shí)現(xiàn)這些夢想，就很爽快的答應(yīng)了。變成烏鴉后，他沒有感到開心、自由，而是更覺得無聊了，雖然沒有那些幾乘幾的算術(shù)題，也要做一些尋找食物，尋找剛?cè)鐾攴N子的的田地……他還把自己的本領(lǐng)：講故事給“搬”了出來。但是，那些烏鴉根本聽不懂。經(jīng)過他的努力，他明白了動物眼中的人類，明白了烏鴉和人和任何動物都有一技之長，如果沒有就不能再生存了。

讀完了這本書，我有所感悟，感受到了動物眼中的人類是什么樣子的，感受到了無論動物，還是人類，都要有一些本領(lǐng)。我們要改變一下自己，做一個完整，干凈的人。

擴(kuò)展閱讀

人鴉讀后感(合集十五篇)

你是否認(rèn)為寫讀后感很難？讀了作者的作品后，我深深地感同身受。為了更好地領(lǐng)略書籍的魅力，寫讀后筆記是非常必要的。如果您有需要，小編可以整理關(guān)于“人鴉讀后感”的相關(guān)資料。我們期待您持續(xù)關(guān)注并歡迎您收藏我們的網(wǎng)站！

人鴉讀后感【篇1】

鴉群向前飛了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，這才落下腳來。選中的一棵用于棲息的大樹，既能遮風(fēng)，又能擋住好奇者的視線，而且樹冠寬敞。瑞夏德獨(dú)自占用了一根在高處的樹根。隨著時間的流動，他的記憶變得蒼白?！拔业貌粩嗟鼐毩?xí)回憶?！彼妓鞯?，“否則有一天我便會忘記，我原來并不是一只烏鴉。

這是一只烏鴉來到瑞夏德身旁?！拔艺趹n心我的記憶力?！比鹣牡抡f?！拔覀凐f類中，倒是有一只專司記憶的烏鴉。它的名字是：雌烏鴉魯娜，善于占星問卜德魯娜！”那只烏鴉說道?！八谑裁吹胤?？”瑞夏德問道?！跋蛑柹鸬牡胤斤w，飛過七棵橡樹是了。”

瑞夏德到了那個地方。露娜讓瑞夏德看著天上那朵云。于是魯娜在一旁自言自語:

云霧迷茫，浪花翻卷，

黑說映射出白光。

云彩是時空的載體，

我是誰，我永遠(yuǎn)不會忘。

通過這個故事，我明白了：不斷變換視角觀察世界，結(jié)果也不同。

人鴉讀后感【篇2】

從前，有一個小男孩他叫瑞夏德，他有一天，他遇到了一只烏鴉，烏鴉問他愿不愿意做烏鴉？瑞夏德就想：烏鴉又不用寫作業(yè)，不用上學(xué)，無憂無慮的的，倒挺自在，于是，瑞夏德就同意了，烏鴉念了一句咒語：

飛上高空

箭一般俯沖

天地之間任從容

用你的翅膀擔(dān)負(fù)起黑夜吧

你去做烏鴉

我來當(dāng)兒童

于是，男孩瑞夏德就變成了一只烏鴉，而原來那只烏鴉嗯？它變成了瑞夏。瑞夏德飛走了，他遇到了另外兩只烏鴉——魯?shù)虾屠瓲柗?。它們把瑞夏德帶到了一群烏鴉跟前，領(lǐng)袖叫羅高，瑞夏德在烏鴉群里生活，剛開始他不習(xí)慣做烏鴉還要自己去找食物，時刻注意各種危險情況的發(fā)生。在烏鴉群里生活的這段時間中，瑞夏德每天晚上都要給大家講故事。剛開始大家覺得故事沒什么意思，故事又不能當(dāng)飯吃，可是，大家聽了以后就愛上了聽故事。瑞夏德根據(jù)他做人時的'經(jīng)驗(yàn)，熱心地幫助了很多小動物，而且還還救了領(lǐng)袖羅高的命。而他也見識了人類從來沒有見過的UFO。當(dāng)他決定再變回人后，烏鴉們與他依依不舍。后來，他終于又變回了原來的小男孩。

通過瑞夏德變成了烏鴉以后，他有了許多危險刺激的經(jīng)歷。只有當(dāng)了動物，才會明白人類對動物和自然界的危害。而人類有好的，比如像獸醫(yī)，給動物治病，幫助動物，也有壞的，比如獵人傷害動物，殘忍的殺死動物。瑞夏德認(rèn)為做烏鴉不用上學(xué)，寫作業(yè)，可是，當(dāng)了烏鴉以后想法就不一樣了，他想：我可以伸手得衣，張口得食，可是做烏鴉就要自己去覓食，還要時刻預(yù)防危險情況的發(fā)生，而且他也十分想念爸爸媽媽和家里的貓。這本書主要說的是瑞夏德在變成烏鴉后，與做人時一些想法的變化，所以叫《人鴉》。

人鴉讀后感【篇3】

《人鴉》這篇文章我讀了之后，我受益匪淺。

主要講了一個男孩的名字叫瑞夏德，他討厭學(xué)習(xí)，厭倦了生活。有一只烏鴉和他交換了，他變成烏鴉后，在烏鴉群里天天講故事……最后，他想變回自己，可是它不愿意，他煞費(fèi)苦心才變回了自己。

讀完后，我覺得瑞夏德從不用正確的眼光看待自己的生活，直到最后才懂得珍惜自己的生活。我對文中的一篇文章，思緒萬千。就是當(dāng)瑞夏德知道烏鴉想象中那樣豐衣足食、無憂無慮的，烏鴉也要警惕天空的危險，還要找食，有時還要餓一頓，不僅如此，還要吃力為它們講故事。我想對他說：“瑞夏德，其實(shí)你只要正確看待自己的生活，就不會厭倦生活了?！毕氲竭@，我就想到我以前了。

一、二年級時，我一直當(dāng)體育委員。在三年級時競選班干部時，我有點(diǎn)驕傲，覺得肯定能當(dāng)上。但評選出來的結(jié)果卻是是與我實(shí)力相當(dāng)?shù)那f文淵。但事實(shí)上沒有后悔藥，所以當(dāng)時我差點(diǎn)哭了。從那以后，我再也沒有當(dāng)上體育委員。

這本書我讀了兩遍，深刻意識到要珍惜自己現(xiàn)在的生活，不要因?yàn)槟臣?，而讓你放棄?/p>

人鴉讀后感【篇4】

《人鴉》讀后感

二年級三班官子桐媽媽

前幾天，在孫老師的推薦下我讀了《人鴉》。故事中的瑞夏德因?yàn)橛憛捰嬎?，決定嘗試做一只烏鴉。于是大烏鴉念了幾句奇怪的咒語，把一個金發(fā)、鼻子上有雀斑的小男孩變成了烏鴉。

進(jìn)入鴉群后，瑞夏德在這段神氣的經(jīng)歷當(dāng)中，從一個沒有責(zé)任心、不愛學(xué)數(shù)學(xué)的小男孩變成了一個在鴉群中的大英雄……然而，他又向往以前，他做人時那美好的生活。于是，他開始尋找回家的路，最后，如他所愿，拉沙德重新回到了自己，開始了他的新生活。

瑞夏德在嘗試做人鴉的那種艱辛和恐懼的生活中，讓他感受到了人類給動物們造成的傷害，這種傷害是我們?nèi)祟愲y以體會到的。動物是大自然留給人類的無價之寶。它們是我們?nèi)祟惖呐笥眩c我們的生活息息相關(guān)。動物的大量毀滅對人類將產(chǎn)生嚴(yán)重的不良后果。

讓我們從自己做起，保護(hù)動物，讓世界變得更美好！

在人生的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中，無論遇到什么困難和曲折，我們都不能氣餒，不要輕易改變自己決定的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，堅持不懈地奮斗，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。既然你憧憬著輝煌偉大的人生，就應(yīng)該從今天開始，用不可動搖的決心和堅定不移的信念，用自己的智慧和毅力，去創(chuàng)造人生的價值。

人鴉讀后感【篇5】

碩大的烏鴉念動咒語，滿頭金發(fā)、一鼻頭雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖竟變成了烏鴉。

作為鴉中的人，人中的鴉，人鴉不斷變化視角觀察世界，在經(jīng)歷無數(shù)次的冒險之后，他又走向了一條回歸自我的道路……這是我最近的一本書的內(nèi)容，題目叫《人鴉》。我很喜歡這本書，因?yàn)樗枋隽艘粋€神奇的故事，還讓我感受到了主人公的那種堅持不懈的信念。同時書中的一些事也讓我覺得太神奇了，尤其是那些被烏鴉們稱為智慧者的那些“人”，書中是這么描寫的：“他們和成年人差不多高，也長著兩條胳膊和兩條腿，可是腦袋卻長得和大鳥的腦袋一個樣。羽毛帶有褐色的斑點(diǎn)，有著圓溜溜的能看透一切的眼睛和鋒利的、彎曲如鉤的大嘴巴?！弊屛掖蟪砸惑@。

我讀了這本書后，最大的感受就是：做任何事都不是一帆風(fēng)順的，任何地方都會有困難和不如意，但只要你自信、堅定、堅持，就沒有做不成的事，包括你一生最大的夢想。

人鴉讀后感【篇6】

人鴉讀后感范文

1人鴉讀后感

飛上高空

箭一般俯沖

天地之間任從容

用你的翅膀擔(dān)負(fù)起黑夜吧

你去做烏鴉

我來當(dāng)兒童

念動著這個奇怪的咒語，一只烏鴉變成了滿頭金發(fā)的瑞夏德，而瑞夏德則變成了有著一身烏黑羽毛的烏鴉。他們就在這一瞬間完成角色的變換，從此男孩瑞夏德開始了他艱難的回歸之路。

這是我最近讀的《人鴉》所說的故事。

一天一只烏鴉落到有著滿頭金發(fā)的男孩瑞夏德他身旁呱呱叫：“我就是你，你就是我。”當(dāng)男孩問了半天才知道烏鴉是想和他變換角色，并且烏鴉的生活中沒有算術(shù)題后他同意了，瑞夏德是個討厭算術(shù)的人。

能夠飛翔的烏鴉瑞夏德把烏鴉的生活想的很美好，他想：誰能像他一樣飛翔，誰就永遠(yuǎn)不會遇到麻煩?？墒区f群中的日子雖然沒有算術(shù)題，但也必須完成各種各樣的'任務(wù)，還要餓肚子。于是，作為人中的鴉，鴉中的人，瑞夏德開始用不同的角度去思索問題，最終在很多烏鴉朋友的幫助下，瑞夏德變回了自己，他懂得了許多過去不懂的道理。

我喜歡《人鴉》這本書！

從這本書中，我明白了很多道理：任何事都不是一帆風(fēng)順的，任何地方都會有困難和不如意，但只要你自信、堅定、堅持，就沒有做不成的事，包括你一生最大的夢想

2人鴉讀后感

誰會想到從前令人討厭的烏鴉，如今變成了擁有高尚品德的烏鴉。為了烏鴉群的友誼，他任憑朋友污辱他是一個叛徒也不愿意見死不救，他寬容的包容了其他烏鴉的咒罵，如果是我，我干脆飛回家和朗多爾夫換過來。逃避了口水的風(fēng)波，并不用再為食物發(fā)愁該多好呀！可是瑞夏德不這樣想，有著大人不記小人過的品格。也沒有向羅高打小報告，也不怕，相信自己也很不負(fù)眾望終于將羅高平安的還給了烏鴉群。

其實(shí)救蝴蝶雖然沒有感謝也沒關(guān)系，救一個是一個。大恩可不言謝的。

瑞夏德也不是

很快樂嗎！當(dāng)然生態(tài)平衡也很重要！

烏鴉瑞夏德，以前人瑞夏德你喜歡哪個？

我喜歡烏鴉瑞夏德，責(zé)任心強(qiáng)的，救鴉心切，堅持不懈，擁有著一雙“翅膀”能擔(dān)負(fù)起黑夜的好烏鴉

你覺的呢？

3人鴉讀后感

今天，我讀完了《人鴉》這本書，這本書主要講了一只碩大烏鴉念起了咒語，一個滿頭金發(fā)的小男孩瑞夏德變成了烏鴉。瑞夏德作為人中的烏鴉，烏鴉中的人，不斷的觀察世界，在經(jīng)歷無數(shù)次冒險后，瑞夏德又變回了真正的瑞夏德。

這本書我最喜歡的人物就是瑞夏德了，因?yàn)槿鹣牡滦睦镅b著別人，有一次，鴉群首領(lǐng)羅高被獵人打到了地上，受了重傷，瑞夏德馬上飛到城里叫來了寵物醫(yī)生，寵物醫(yī)生把羅高帶到了城里，瑞夏德還在城里過夜。你們覺得瑞夏德是不是心里裝著別人。

“飛上天空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀擔(dān)負(fù)起黑夜吧，你去做烏鴉，我來當(dāng)兒童!”

碩大的烏鴉念動這首古怪的咒語，竟把滿頭金發(fā)，一鼻頭雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖變成了烏鴉。

我們要學(xué)習(xí)瑞夏德那不怕刻苦，不離不棄的精神。

因此，我們要珍惜生命，愛護(hù)我們的一切，一切……

這就是我的感悟。

4人鴉讀后感

我喜歡看書，書中有許多有趣的故事，還有許多我不知道的知識和道理。這個學(xué)期我看了一本有趣的書，名字叫《人鴉》。

“飛上天空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀擔(dān)負(fù)起黑夜吧，你去做烏鴉，我來當(dāng)兒童！”碩大的烏鴉念動這首古怪的咒語，竟把滿頭金發(fā)，一鼻頭雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖變成了烏鴉。于是，奇妙的故事開始了。

瑞夏德和烏鴉變換了角色后，又被保安烏鴉拉爾夫和魯?shù)蠋У搅肆_高的鴉群。鴉群里的烏鴉有的會站崗放哨，有的會尋找食物，有的善觀星相，瑞夏德會編故事和疊紙飛機(jī)，他給大家講了一個當(dāng)烏鴉還是彩色羽毛時代的故事，被羅高評為故事能手。所以，不論是在人類還是在動物界都要有些本領(lǐng)，這樣才能有他施展的空間，才能被大家接受。

它們捕食時，大頭領(lǐng)羅高被槍彈打中，瑞夏德用聰明才智叫來了寵物醫(yī)生，給了羅高很好的治療，七天后羅高恢復(fù)了健康，回到了快樂的鴉群。他們還從狡猾的狐貍手里救回了小矮人，并參加了他們舉行的宴會。從此以后瑞夏德的地位也因此提高，受到大家的尊敬。所以要做一些力所能及的事情，有付出就有回報，不能只去索取。

從這本書中，我明白了很多道理：任何事都不是一帆風(fēng)順的，任何地方都會有困難和不如意，我們要學(xué)習(xí)瑞夏德那不怕刻苦，不離不棄的精神。只要你自信、堅定、堅持，就沒有做不成的事，包括你一生最大的夢想。

總之，這是一本好書，值得大家去一讀的好書。

人鴉讀后感【篇7】

本學(xué)期我們除了讀了《草房子》以外還另外讀了一本——《人鴉》。

相比之下，雖然《人鴉》的字?jǐn)?shù)比草房子更短小，但《人鴉》比《草房子》更有深度。這本書主要講了一只碩大的烏鴉念動咒語，一個滿頭金發(fā)、一鼻子雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖，竟變成了烏鴉。作為鴉中的人、人中的鴉，瑞夏德不斷變換角度觀察世界，在經(jīng)歷無數(shù)次冒險之后，他又走向了一條回歸自我的道路。瑞夏德在變成烏鴉以后,鴉群考驗(yàn)他，問他會干什么，瑞夏德答不出來，最后終于搞了個講故事的職務(wù)，他就這樣在鴉群里生活著，過了好久，才被白烏鴉——拉姆薩斯，幫他與朗多爾夫交換了自我，重新變回人。

讀了《人鴉》，我很有感觸。瑞夏德開始討厭做算術(shù)，所以同意和朗多爾夫交換角色，但是他后來也發(fā)現(xiàn)，當(dāng)烏鴉也不是那么容易的，每一只烏鴉都有職責(zé)保衛(wèi)鴉群，都有自己要干的事，有時要被獵人追殺，有時捕不到食物，要餓肚子。瑞夏德明白，還是自己原來的生活幸福，所以他決定重歸自我。我們沒一個人都有煩惱，但是那些煩惱是不可能擺脫的，要想幸福地生活，就一定要忘記煩惱，去感受生活的美妙。

人鴉讀后感【篇8】

《人鴉》，一聽這個書名你肯定會有許多小問號。人怎么會變成烏鴉呢？人變成烏鴉后能做什么？別急，我馬上就一一道來。

一位被數(shù)學(xué)題困擾的男孩瑞夏得在一天遇到了一只烏鴉，烏鴉想跟夏瑞德互換角色，瑞夏得同意了。于是，他便開始了烏鴉的生活。瑞夏得幫助烏鴉群識別稻草人，幫助受傷的首領(lǐng)療傷……最終，瑞夏得又做回了自己。

別看這個故事普普通通，里面卻有許多值得我們深挖的道理。其中在集體里就要服從集體、服務(wù)集體，這是瑞夏得身上的一大閃光點(diǎn)。就拿我們班來說吧，每天都會有打架斗毆事件，班長、副班長，上上下下好多人出馬，也解決不了糾紛，非得老師板著臉訓(xùn)他們一頓才肯罷休。一些壞同學(xué)嘴硬，還會頂撞老師，不承認(rèn)自己犯的錯誤。相比之下，瑞夏得就好多了。雖然自己本身是人，但依然服從于集體，集體要遷飛他就跟著遷飛，集體要進(jìn)食，雖然吃的是草籽，但他也跟著進(jìn)食。瑞夏得不僅服從于集體，而且服務(wù)于集體。每天晚上，他都會跟別的烏鴉講引人入勝故事，這些故事我們都聽得津津有味。在首領(lǐng)羅高被人類打傷時，瑞夏得不遠(yuǎn)萬里，從城鎮(zhèn)找來獸醫(yī)，幫助羅高療傷，還因此受到了生命的威脅，但他依然在所不辭。這種服務(wù)于集體，服從于集體的高貴品質(zhì)難道不值得我們好好學(xué)習(xí)嗎？

每個人都存在于集體中，班集體、工作單位、家庭……在這些集體中，服從集體、服務(wù)集體的精神就非常重要了。

人鴉讀后感【篇9】

《人鴉》讀后感100字

人鴉是什么？是人還是鴉？是人的身子烏鴉的腿？還是人變的烏鴉？很多同學(xué)都會問這樣的問題，人鴉就是一個人變成的烏鴉。

烏鴉中的越境飛行者朗多爾夫和男孩子夏瑞德互換了身份。夏瑞德開始自己的烏鴉之旅，在身為烏鴉的過程中它經(jīng)歷了災(zāi)難、冒險和許多磨難之后他發(fā)現(xiàn)了做烏鴉的好處和壞處，它十分猶豫他不知道是回去還是不回去，但是最后還是踏上了回歸自我的道路。

人鴉是一只善于講故事的烏鴉也是一個喜歡寫作文的人，我喜歡這樣的烏鴉、這樣的人、這樣的故事。

《人鴉》讀后感100字

《人鴉》這本書里主要講的是一個叫瑞夏德的小男孩。他為了不學(xué)習(xí)讓那只烏鴉念咒語互相交換。

當(dāng)然，在他當(dāng)烏鴉時也遇到了很多的麻煩。比如：烏鴉的咒語只有三個月，瑞夏德沒法一直記得那個咒語。于是他就去找魯娜，魯娜也教了瑞夏德一個咒語讓他把記憶力藏在云朵里。可是瑞夏德覺的不太合適，就沒有按魯娜的去辦，而還是按自己的辦法每天讀上一遍，果然這個辦法很有效。

《人鴉》讀后感100字

在最后，夏瑞德看到和自己長的一模一樣的人就飛下去問：“你最近還好嗎？”那個人說：“一點(diǎn)也不好！我想換回來?！比鹣牡虏煌獾亲詈笏€是變成了人。

我覺的瑞夏德會是一個善良，熱愛幫助別人的好人，還會是一個好學(xué)生！

《人鴉》讀后感100字

《人鴉》這本書里的人物，我最喜歡的就是瑞夏德。因?yàn)橛龅嚼щy他都會動腦思考，解決問題。

這本書主要寫了一個小男孩和一只烏鴉互換了身份。然后變成烏鴉的小男孩遇到了很多事情，他都會解決。后來小男孩去找烏鴉互換過來?？墒菫貘f卻找了很多理由都不愿意換過來。最后再朋友白烏鴉拉姆賽斯的幫助下最后交換成功了。

通過這本書，我明白了一個道理。做事要有自信心，不要半途而費(fèi)。夏瑞德是一個有自信心的人。我要向他學(xué)習(xí)。

《人鴉》讀后感100字

《人鴉》是一本很不錯的書，主要講的是一個男孩叫瑞夏德，讓他變成烏鴉的那只烏鴉叫朗爾多夫，他念的一句咒語讓瑞夏德變成了一只烏鴉，烏鴉他和一只叫羅高帶領(lǐng)的鴨群一起飛了一段時間后，他決定要變回人，他離開鴨群后遇到了一只白烏鴉，那只烏鴉給了他一根羽毛，讓他把那根羽毛碰到讓他變成烏鴉的那只烏鴉，然后再練那句咒語他就能變回人。

這本書寫得很好，非常有趣，最吸引我的地方就是遇到白烏鴉的那一段，白烏鴉是一只聰明，奇特，樂于助人的烏鴉。

瑞夏德是一個非常不錯的男孩，我非常喜歡他，以后我要多讀一些兒童小說，增強(qiáng)自己的閱讀能力。

《人鴉》讀后感100字

今天，我讀了《人鴉》這本書，從中我有很大的感受。

《人鴉》講述一個很普通的日子，德國男孩瑞夏德獨(dú)自坐在榛子樹樹叢旁的草地上胡思亂想，一只叫朗多爾夫的烏鴉飛落在他身旁，呱呱地對他說：“我就是你，你就是我！”然后它豎起羽毛，原地轉(zhuǎn)了三圈，念了一段詩一般的咒語：“飛上高空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀負(fù)擔(dān)起黑夜吧，你去做烏鴉，我來當(dāng)兒童！”呵呵，瑞夏德竟然就此變成了一只烏鴉，他的羽毛閃爍著黑色金屬般動人的光澤。作為鴉中的人、人中的鴉，人鴉不斷變換視角觀察世界，在經(jīng)歷無數(shù)次的冒險之后，他又走上了一條回歸自我的道路。

這本書告訴我們，我們是生活在一個團(tuán)體里的大家庭，任何事都要聽從集體的安排，不要擅自形式。只有這樣，我們的道路才會越來越廣。

人鴉讀后感【篇10】

這學(xué)期，我們讀了《人鴉》這本書，這本書使我受益匪淺。

這本書主要寫了：金發(fā)男孩瑞夏德與朗多爾夫互換角色后，初入鴉群一開始就不怎么順利：瑞夏德碰到了兩只烏鴉，一只叫拉爾夫，另一只叫魯?shù)?，瑞夏德干什么他倆都把他夾在中間，經(jīng)過短暫的審問后，最終同意瑞夏德留下來。打這以后，瑞夏德漸漸地融入到這個鴉群中，開始慢慢地學(xué)習(xí)一些有關(guān)于烏鴉的日常習(xí)慣、知識和飛行花樣，以及辨別果子有毒沒毒，食物可不可以吃等等。很快成為了鴉群中一只很不錯的烏鴉，成為了一只鴉群中不可缺少的烏鴉。然而，在大頭領(lǐng)羅高受傷后，他又想盡辦法救它，羅高出院后，在助人為樂的過程中瑞夏德許下了變回自己的愿望，在費(fèi)盡周折后，瑞夏德變回了自己，轉(zhuǎn)變了自己。

讀了《人鴉》這本書使我學(xué)會了很多，任何事都不是一帆風(fēng)順的，任何地方都會有困難和不如意，但只要你自信、堅定、堅持，就沒有做不成的事，包括你一生最大的夢想

瑞夏德還是兒童時，整天無所事事，讓我感覺他并不是十分負(fù)責(zé)任。但是，當(dāng)他融入鴉群之后，有規(guī)律的生活，讓他一點(diǎn)一點(diǎn)地改變了自己，他變得有責(zé)任心，變得機(jī)智勇敢，變得堅強(qiáng)，變得善良……他脫胎換骨，成了一個全新的瑞夏德。他為了救羅高，全然不顧自己的安危。如果當(dāng)初瑞夏德聽從羅高吩咐的話，那么他至今還是一只平凡的烏鴉?？墒?，瑞夏德抓住最后的一線希望，將羅高送進(jìn)了寵物診所?！昂螟f有好報”，上天沒有辜負(fù)瑞夏德，最終羅高很平安回來了。此時，瑞夏德在鴉群中有了非凡的地位。我認(rèn)為瑞夏德最先展現(xiàn)在我們面前的是他的勇氣。除了他，還會有誰敢將一只招人討厭的烏鴉送進(jìn)寵物診所呢？除了他誰敢不服從頭領(lǐng)的吩咐呢？除了他，誰會在關(guān)鍵時刻去耐心聽一只鴿子的嘮叨呢？這只充滿責(zé)任、勇氣、恒心的烏鴉，真是一只可愛的烏鴉！“要理解一切重要的事物?！边@句話也很重要，因?yàn)槿绻瞬荒芾斫庵匾氖挛?，這世界將會很無味。例如，我們不去理解他人的想法，就不能成為朋友。一個班級不會相互理解，就會發(fā)生許多打架罵人的事，一個家庭不會相互理解，就會失去許多歡樂。因此，理解很重要。

同學(xué)們，學(xué)會改變自己吧，相信你會變得和瑞夏德一樣，自信，勇敢，堅持，負(fù)有責(zé)任感。

人鴉讀后感【篇11】

一只碩大的烏鴉念動咒語，滿頭金發(fā)、一鼻頭雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖竟變成了烏鴉。做為人的瑞夏德一向不喜歡學(xué)校，不喜歡寫作業(yè)，不喜歡任何規(guī)則。當(dāng)他滿心歡喜地變成烏鴉時，他發(fā)現(xiàn)：這里沒有叮鈴鈴的鬧鐘聲，卻有呱呱呱地鴉噪聲；雖然不需要洗臉梳頭，卻必須梳理自己的羽毛；這兒是不用做算術(shù)題了，可是課程表上卻安排這尋找撒過種子的土地；這兒是不用競選班干部，卻得有一技之長為鴉群干事！

一技之長，這個問題夏瑞德也遇到了，他不知道他有什么特長。小小鴉群中的問題，他在人類世界可是從沒想過的啊！而他現(xiàn)在知道了在任何一個團(tuán)體是不能懶懶散散、我行我素，因?yàn)槟阈枰后w，群體也需要你。

不過，他還是找到了自己的特長——講故事。運(yùn)用自己的特長給烏鴉們帶來了快樂。當(dāng)鴉群聽完瑞夏德的故事后，大伙笑得東倒西歪，仰面朝天，大家都撲打著翅膀，呱呱笑成一團(tuán)。每天笑一笑，它是最好的醫(yī)生，它是世間最好的語言，是啊，他也感覺到了鴉群對它的尊敬以及大頭領(lǐng)羅高對它的認(rèn)可。瑞夏德會很高興的，的確在學(xué)校是成天寫作業(yè)、上課、寫作業(yè)、上課的他從沒獲得過一次贊嘆的掌聲、一次贊許的目光和一大群尊敬、欣賞以及認(rèn)可，這是他平生第一次通過自己的才能而獲得的，這份成功是他自己成就的，他不為這一種寶貴的才能而高興嗎？因此，他得到了鴉群中的地位和自己的寶貴才能。

鴉有鴉的職責(zé)，人也有人的職責(zé)。如果你不想整天無所事事、懶懶散散的話，那么找到自己獨(dú)有的才華吧。在尋找才華的道路上，也有不少的攔路虎，沒關(guān)系，請你深呼吸，抬起頭，不要懼怕，順著嘴巴的方向朝前飛吧！當(dāng)你找到它時，你不僅可獲得別人給的認(rèn)可，自己也會喊道：“我做到了，我真棒！”這時，自信和壓抑不住的興奮會占據(jù)你的胸膛！

人鴉讀后感【篇12】

這是我最近讀的《人鴉》所說的故事。

一天一只烏鴉落到有著滿頭金發(fā)的男孩瑞夏德他身旁呱呱叫：“我就是你，你就是我?！碑?dāng)男孩問了半天才知道烏鴉是想和他變換角色，并且烏鴉的生活中沒有算術(shù)題后他同意了，瑞夏德是個討厭算術(shù)的人。

能夠飛翔的烏鴉瑞夏德把烏鴉的生活想的很美好，他想：誰能像他一樣飛翔，誰就永遠(yuǎn)不會遇到麻煩?？墒区f群中的日子雖然沒有算術(shù)題，但也必須完成各種各樣的任務(wù)，還要餓肚子。于是，作為人中的鴉，鴉中的.人，瑞夏德開始用不同的角度去思索問題，最終在很多烏鴉朋友的幫助下，瑞夏德變回了自己，他懂得了許多過去不懂的道理。

我喜歡《人鴉》這本書！從這本書中，我明白了很多道理：任何事都不是一帆風(fēng)順的，任何地方都會有困難和不如意，但只要你自信、堅定、堅持，就沒有做不成的事，包括你一生最大的夢想！

人鴉讀后感【篇13】

今天，天氣睛朗，陽光照進(jìn)了我們的房子，感覺暖洋洋的。我看完了《人鴉》這本書，覺得非常有趣。這本書主要是說一只烏鴉和一位叫瑞夏德的小男孩交換角色，瑞夏德變作了烏鴉，成為了一只人鴉；而烏鴉則變作他去上學(xué)。在鴉群里，人鴉和不同的視角去觀察人類、世界，最后，在白烏鴉的幫助下，他重新變回了自我。

讀了這一本書，我深有感觸：做任何事都不要失約于人，比如瑞夏德，當(dāng)初只是答應(yīng)和烏鴉暫時交換身份，可最后，當(dāng)他提出想要變回自己時，烏鴉卻失約了，說它已經(jīng)習(xí)慣了人類的生活，不愿變換回來。幸虧有白烏鴉的幫忙，不然瑞夏德從此就真的變成一只真真正正的烏鴉了。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，也要遵守約定，信守諾言，答應(yīng)別人的事一定要做到，不要說謊，如果你說謊了一次，就像故事《狼來了》一樣，別人再也不相信你了。

此外，我還明白了另一個道理：做什么事都要先嘗試一下。比如瑞夏德，如果他當(dāng)初沒有和烏鴉交換身份，就不會知道烏鴉的生活是那么豐富多彩，更重要的是，如果不是有這次經(jīng)歷，就不會明白人類的生活也是那么的有吸引力，自己原來的生活是多么美好，多么令人向往！我聯(lián)想到山區(qū)里的孩子，他們都過著貧困的生活，所以，我們要珍惜眼前的生活，并善于發(fā)現(xiàn)自己生活的美好。

人鴉讀后感【篇14】

我讀了《人鴉》這本有趣的童話小說，今天，我就把這本有趣的童話小說，寫給大家看看吧！

這本書里面的主人公是一個叫瑞夏德的小學(xué)生，他長著一頭金發(fā)，鼻子上有幾粒雀斑，與他的年齡相比，他的個子稍微矮了一點(diǎn)點(diǎn)，然后他就遇見了一只老大的烏鴉，那只老大的烏鴉想和瑞夏德交換一下自己的身份，那只烏鴉來做兒童，瑞夏德來做烏鴉。瑞夏德就同意了，于是，那只老大的烏鴉就和瑞夏德交換了一下身份，那只老大的烏鴉還告訴他要是他遇到了麻煩，就去找露娜，并說是朗多爾夫叫他來的，瑞夏德點(diǎn)了點(diǎn)頭，就飛向湛藍(lán)的天空。最后，他認(rèn)識了羅高首領(lǐng)和他的隊(duì)員們，從此，瑞夏德加入了他們的團(tuán)隊(duì)兵和他們成為了最最要好的好朋友，雖然，他們也會鬧些小矛盾，但是，他們?nèi)匀粫^續(xù)的去做最要好的好朋友們，最后，有很多人都知道了瑞夏德的身世，甚至還有的人覺得瑞夏德是一只有魔法的小黑烏鴉呢！這讓瑞夏德覺得很驕傲、很自豪。

時間就像一匹駿馬在快速的奔跑著，很快，又一段時間過去了，瑞夏德開始厭煩這種生活了，他想在最想干的事情就是離開這種烏鴉的生活，繼續(xù)過他的兒童生活，這就是他現(xiàn)在最最想干的事情，于是，瑞夏德就去找朗多爾夫，那只老大烏鴉，可是他不同意，他再次請求，朗多爾夫終于同意了，于是，又變回了兒童。

這個故事告訴我們，人生中沒有一帆風(fēng)順，人生就像是一條小船，在波濤洶涌的海浪中行駛著，因此，我們一定要學(xué)會堅強(qiáng)地面對困難，勇往直前。

人鴉讀后感【篇15】

今天，看了一本書，叫《人鴉》，書的大概是這樣的：

有個男孩叫瑞夏德，在樹下遇見了一個烏鴉，叫朗爾多夫，想要和瑞夏德互換身份，瑞夏德同意了。于是朗爾多夫念了一段咒語，兩人便互換了身份，朗爾多夫變成了瑞夏德，而瑞夏德變成了朗爾多夫。然后變成人的朗爾多夫跑去吃飯了，變成烏鴉的瑞夏德飛到了一棵樹上，這時兩只烏鴉飛了過來，夾著瑞夏德飛往了一個鴉群……自從瑞夏德當(dāng)上了講故事能手這個稱號時，他在族群里的地位完全改變了，同時，他也是辨別稻草人的專家，族里的.烏鴉吃種子時都要靠他看稻草人是真是假。經(jīng)過幾個月的時間，他知道了許多鮮為人知的事情，如各種各樣的小矮人，操縱時間機(jī)器的鳥人……后來，瑞夏德在白烏鴉的幫助下，瑞夏德又變成了人！

我覺得這本書里，主人公瑞夏德很善良，因?yàn)樗谧彘L被人用槍打中翅膀時，是“它”叫醫(yī)生在七天后治療完畢，在蝴蝶被蜘蛛網(wǎng)纏住后，還是“它”弄破了蜘蛛網(wǎng)，解救了蝴蝶，在小鳥掉下窩時，又是“它”把小鳥帶回了窩……

它教給了我們很多道理：它讓我們懂得你改變不了環(huán)境和麻煩的事情，但你可以改變自己；什么事都不是順利的，但都有走向成功的道路；你需要一個群體，一個群體也需要你，最讓我佩服的是瑞夏德那勇于付出?助人為樂?團(tuán)結(jié)互助的精神！

[推薦]《鴉片戰(zhàn)爭》觀后感精選

觀看優(yōu)秀的影視作品，總能讓我們受益匪淺，在觀看電影的過程中我們的大腦會產(chǎn)生許多聯(lián)想。為了充分回味作品這個作品，就可以好好寫一篇觀后感，觀后感也是觀眾和導(dǎo)演的一次心靈溝通，你是否在搜索作品名觀后感范文？幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供《鴉片戰(zhàn)爭》觀后感，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容！

《鴉片戰(zhàn)爭》觀后感【篇1】

今日，我看了電影《鴉片戰(zhàn)爭》，影片記述了清末政治家，禁煙派代表人物林則徐受道光皇帝之命，赴廣州查禁鴉片，他以大無畏的愛國精神，禁毀鴉片，嚴(yán)刑煙販，大快人心，他硝煙的偉大舉動，深深的教育了我。

十九世紀(jì)中葉，以英國主義為首的西方列強(qiáng)私自往中國輸送很多鴉片公然危害。致使當(dāng)兵的不能拿槍，農(nóng)民不能種糧。很多白銀被掠走，于是，皇上封林則徐為欽差大臣，到廣州去禁煙。

他來到廣東，結(jié)交禁止煙派大臣，微服私訪，親眼看到了鴉片對國人危害的很多事實(shí)。并查清了英美等外國列強(qiáng)傾銷鴉片的具體情景，可是也遭到中外反對派的陷害。林則徐抓去坐牢，當(dāng)皇上明白這件事時，林則徐就被放了出來。盡管內(nèi)外反動勢力的迫害、威脅、恫嚇，但一下子銷毀了三千萬斤。是他忠君愛國的思想沒改變，他反對侵略、救民族的決心沒改變，他堅持禁煙打擊外國煙販的決心沒改變。在廣州虎門焚毀了英美鴉片237萬斤，有力地打擊了帝國主義侵略，大長了中國人民的志氣。

一八四零年英國發(fā)動了侵略戰(zhàn)爭，林則徐和愛國將領(lǐng)劉延楨等率眾堅決抵抗，但清政府抗英中途妥協(xié)，中國戰(zhàn)敗，被迫清政府與英國簽訂了中國近代史上第一個不平等條約《中英南京條約》。

看了這部影片，使我幼小的心靈中萌發(fā)了愛國主義精神，樹立了為祖國、為人民而奮發(fā)讀書的決心。

《鴉片戰(zhàn)爭》觀后感【篇2】

今日在大學(xué)中國近代史綱要課堂上看完了《鴉片戰(zhàn)爭》這部優(yōu)秀的電影，能夠說回顧中國之前的屈辱史讓我倍受感染，思緒也瞬間被打開。

在這部電影中印象深刻的場景很多，但其中最令我思緒綿綿并且意久彌長的是片中林則徐說：“此刻世界上已經(jīng)大國林立了，不能再做井底之蛙了。”以及他在被發(fā)配到新疆臨行前拜托琦善把一個地球儀交給皇上這兩幕。

我們明白，中國古代在清朝之前或是說在鴉片戰(zhàn)爭之前的歷史長河中在世界所有國家中一向都是處于遙遙領(lǐng)先的位置。但可能正是這種長期積累下來的傲慢讓中國變得不可一世。

于是，所謂的天朝，完全籠罩在一片愚昧之中，在無知的閉關(guān)鎖國中早已落后于西方的先進(jìn)禮貌，之前積累的所有優(yōu)勢瞬間土崩瓦解。而大清國在戰(zhàn)爭來臨前仍還以為自我很了不起，因?yàn)闊o知所以虛妄！

在你還在“怡然自得”時，別人可能已經(jīng)走了很遠(yuǎn)。

最終兩國兵戎相見時，只能是以卵擊石，失敗妥協(xié)也就不可避免?？樟鲙椎蚊褡逵⑿鄣难獪I罷了！

所以我一向很佩服鄧小平改革開放的創(chuàng)舉，這實(shí)在是一個偉大的決定：對內(nèi)改革，對外開放。偉大的鄧小平已經(jīng)深深意識到一個國家最核心的東西，并以自我非凡的魄力將之變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。改革我那里就不多說了，我想說下開放的問題，開放意味著信息的流通，意味著兩個不一樣的個體之間交流的過程，這透漏出一個我認(rèn)為最為重要的理念—這是一個學(xué)習(xí)的過程。

我一向把學(xué)習(xí)看得十分之重，因?yàn)槲疑钪渲匾?，每個單獨(dú)的個體，不論你是多么多么的優(yōu)秀，相對于整個大的群體來說絕對只是縹緲。所以，任何個體，小到個人，大到一個國家、一個民族都需要不斷地進(jìn)行信息交流，不斷地學(xué)習(xí)。

《鴉片戰(zhàn)爭》觀后感【篇3】

《從鴉片戰(zhàn)爭到五四運(yùn)動》讀后感1000字：也許是前段時間讀《曾國藩傳》的影響，讓我漸漸對中國的最后一個封建王朝有了興趣。為了更加透徹、詳細(xì)地了解這段歷史，我便又讀了《從鴉片戰(zhàn)爭到五四運(yùn)動》。

翻閱從鴉片戰(zhàn)爭到“五·四”運(yùn)動這段時間的歷史，那段歷史讓人觸目心驚。列強(qiáng)們一次又一次的入侵，人民群眾生活水深火熱，仁人志士們殫精竭慮。“1840”所有中國人都應(yīng)銘記這個數(shù)字，曾經(jīng)強(qiáng)大的王朝開始走向衰敗。那年，列強(qiáng)用中國人自己發(fā)明的火藥打開了中國的大門，卻仍然沒有打開封建統(tǒng)治者閉關(guān)鎖國的愚昧之心。他們依然沉浸在“天國上朝、地大物博”的狂妄自大中，殊不知自己早已成為別人眼里的“碗中餐、盤中肉”，實(shí)屬可悲可恨。

泱泱古國，悠悠華夏，每逢亂世之中，總有才人涌出。譚嗣同，站在了時代的逆風(fēng)口，主張維新變法，力行改革。他深知中國要強(qiáng)盛，只有向列強(qiáng)學(xué)習(xí)，發(fā)展民族工商業(yè)。終于在1898年，他領(lǐng)導(dǎo)了歷時百日的“戊戌變法”運(yùn)動。期間，他力輔光緒帝，推行變法，整頓官制，革除弊政。最終仍回天無力，在高呼“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的悲歌中，憤然離去。變法失敗，但卻為日后的辛亥革命種下了希望的種子。不管前路多坎坷，中華民族絕對不懼分毫。xx后，腐朽的封建王朝終于推翻，結(jié)束了長達(dá)兩千多年的封建君主專制制度，使中華民族有了一個新的起點(diǎn)。

“弱國無外交”，作為第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國，中國在巴黎和會上取消“二十一條”等正義要求被拒絕，而北洋政府屈服于帝國主義壓力，仍在《凡爾賽和約》上簽字。此消息一傳回國內(nèi)，當(dāng)時的學(xué)子們無不捶胸頓足，憤慨不已，當(dāng)日便在北大法科禮堂召開全體學(xué)生臨時大會。他們慷慨陳詞，情緒激昂，號召大家奮起救國。第二日他們便開始示威游行，轟轟烈烈的“五·四”運(yùn)動就此展開。

回顧往昔，艱苦歲月，我無法用一篇簡短的文字將這厚重的歷史一一道盡。只能以史為鏡，珍惜現(xiàn)在，展望未來。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂?？墒瞧腥送浟私裉斓囊磺惺侨绾蔚膩碇灰?，甚至不惜成為跳梁小丑?？纯慈缃竦摹案郦?dú)廢青”們……歷史上，只有民不聊生見革命，未曾有自稱革命而搞得民不聊生！原本繁華的“購物天堂”，卻被廢青們弄得烏煙瘴氣，可悲可嘆。

現(xiàn)在的中國已非往昔的“大清”，中國的發(fā)展速度正令世界矚目，我們每個人都是其中一分子，都需要貢獻(xiàn)自己的力量。我們是新時代的追夢人，正如先輩們用青春為中華民族崛起而奮斗一樣，如今我們也要用自己的青春為中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)，如此才能不悔青春。

《鴉片戰(zhàn)爭》觀后感【篇4】

我想任何一個觀看過《鴉片戰(zhàn)爭》的中國人，一定不回忘記這樣一個鏡頭。

虎門炮臺的總兵關(guān)天培在開戰(zhàn)前，拔下自己的牙齒，讓侍從帶回祖墳，取出全部家產(chǎn)，用以激勵全軍戰(zhàn)守。無奈夜郎自大、腐-敗不堪的大清國的武器裝備太落后了，大-炮根本打不到英國的艦船。只過了十個小時，有金鎖銅關(guān)的虎門炮臺失守，全軍覆沒，滿身是血的關(guān)天培面對蜂擁的英軍，他微微一笑，用火炭點(diǎn)燃了炸藥。

我想，寫到這里看的人會和我一樣，在腦海里充滿他視死如歸，大義凜然，舍身忘死一類字眼的同時，在心中產(chǎn)生“落后就挨打”的感想。

確實(shí)“落后就挨打”這是沉痛的歷史教訓(xùn)。 這“落后”是軍事實(shí)力的落后，英國人的巨型戰(zhàn)艦橫沖直撞，炮火鋪天蓋地，手握著還是冷兵器的清軍將士盡管英勇無比；但始終改變不了處處被挨打的局面。是啊，作為武將的典型關(guān)天培，拔齒入家，不可不謂以死投國，盡散家資，不可不謂義無反顧，笑對死神；不可不謂威武不屈。

《鴉片戰(zhàn)爭》觀后感【篇5】

我看了《鴉片戰(zhàn)爭》這部電影使我對這位一百多年前的這位禁毒英雄――林則徐，產(chǎn)生了無比的敬佩之情。他不為個人利益，不畏強(qiáng)權(quán)，不顧個人生死，堅決的打擊毒品，他的精神令我激動不已。

這部電影里，我記憶最深的是林則徐把洋人的鴉片當(dāng)眾燒毀后倒入了大海里。我為林則徐感到驕傲，為祖國有這樣的清官感到自豪。鴉片給中國人民帶來了巨大的痛苦：老百姓因?yàn)槲f片身體越來越差，連農(nóng)活都干不了；士兵因?yàn)槲f片精神越來越差，連武器都拿不動了；官員因?yàn)槲f片思想越來越腐敗，連國家都可以出賣。鴉片的大量侵入了致使我國白花花的銀子從中國人的腰包流進(jìn)了外國人的腰包，從中國的倉庫流進(jìn)了外國人的倉庫，中國的財政越來越空虛，人民的生活越來越困苦。

然而就在禁毒活動將近成功之時，林則徐被貪官誣陷，被撤職查辦這場轟轟烈烈的禁煙活動就這樣夭折了。當(dāng)時我恨得咬牙切齒真想沖上前把那個貪官打死，把真相告訴當(dāng)時的皇帝――林則徐是個清官，你冤枉了他。然而歷史是不能辦法改寫的。

看完了這部電影使我了解了毒品對我們的危害，它會吞噬我們的肉體和靈魂，毀滅我們的美好生活。因此我們要從小立志，努力學(xué)習(xí)，長大了做一個對國家和人民有益的人。

《鴉片戰(zhàn)爭》觀后感【篇6】

稍微懂一點(diǎn)中國歷史的人都知道，鴉片戰(zhàn)爭使中國社會發(fā)生了深刻的變化，將中國閉關(guān)鎖國的大門打開，也開始了中國近代史進(jìn)程。中國開始由封建君主制逐漸淪為半封建半殖民地社會。19世紀(jì)中期，工業(yè)資本主義迅速發(fā)展，它需要越來越多的原料產(chǎn)地和商品市場，同時也具有了征服世界各地的經(jīng)濟(jì)和軍事力量。在當(dāng)時，資本主義是先進(jìn)的生產(chǎn)力。資本主義的發(fā)展已成為世界歷史發(fā)展的主流，而它本身具有擴(kuò)張的本性，它需要足夠大的活動空間，注定要征服世界落后地區(qū)。英國率先完成工業(yè)革命，是當(dāng)時最發(fā)達(dá)的資本主義國家，經(jīng)濟(jì)軍事實(shí)力強(qiáng)大，對外擴(kuò)張愿望強(qiáng)烈，又有印度作為在亞洲擴(kuò)張的基地，從而英國成為了侵略中國的急先鋒，其根本目的是想要打開中國的經(jīng)濟(jì)以及原料市場，對中國掠奪廉價原料，并且對中國傾銷商品。因?yàn)樵诖酥?，中國的對外貿(mào)易一直處于優(yōu)勢地位。英國為扭轉(zhuǎn)對華貿(mào)易誤差，就開始對華走私鴉片。鴉片戰(zhàn)爭前，自給自足的自然經(jīng)濟(jì)在中國占主導(dǎo)地位。鴉片戰(zhàn)爭后，隨著列強(qiáng)向中國傾銷產(chǎn)品和對中國絲、茶等農(nóng)副產(chǎn)品的收購，逐漸把中國卷入世界市場。中國自然經(jīng)濟(jì)逐漸解體，開始進(jìn)入半封建社會。這在客觀上促進(jìn)了中國商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，有利于中國民族資本主義的興起。鴉片戰(zhàn)爭的失敗把中國推向了半殖民地、半封建社會，救亡開始成為時代主題，先進(jìn)人士開始拋棄陳腐觀念，注目世界，探求新知，尋求強(qiáng)國御侮之道，圍繞著向西方學(xué)習(xí)展開了廣泛而深入的探討，萌發(fā)了一股向西方學(xué)習(xí)的新思潮，形成一次次思想解放的潮流和運(yùn)動，對封建思想起到了一定的沖擊作用，推動了社會的進(jìn)步和發(fā)展。鴉片戰(zhàn)爭期間，面對西方列強(qiáng)先進(jìn)的武器裝備，清政府中的一些先進(jìn)人士逐漸認(rèn)識到中國社會各個方面的落后。林則徐、魏源等人提出了“師夷長技以制夷”的思想，揭開了向西方學(xué)習(xí)、尋求救亡圖存道路的序幕；洋務(wù)運(yùn)動期間，洋務(wù)派提出“中學(xué)為體、西學(xué)為用”的思想，“師夷長技以自強(qiáng)”的主張，邁出中國近代化的第一步，也成為鴉片戰(zhàn)爭后中國社會變化的主流。

《鴉片戰(zhàn)爭》觀后感【篇7】

林則徐是大臣中支持銷煙的主要代表之一。他上書給道光皇帝，指出如果不立刻阻止英國賣鴉片，幾十年后，中國就恐怕沒有能戰(zhàn)斗的人了，軍錢也全用來買毒品了，中國也就陷入危機(jī)了。

道光擔(dān)心自己的江山和統(tǒng)治受到影響，便讓林則徐去廣州禁鴉片。到了廣州后，林則徐立刻圍住了英國販鴉片客商，并逼迫他們交出了鴉片，在虎門銷毀了它們。然而好景不長，英國人見林則徐銷毀鴉片后惱羞成怒，再加上英國女王本身就已對中國虎視眈眈了。于是，一場戰(zhàn)爭引發(fā)了。

英國占領(lǐng)了定海，并繼續(xù)向著中國心臟——北京進(jìn)發(fā)，情形迫在眉捷，中國人面對英國強(qiáng)大的勢力，根本就沒有還手之力，最終，懦弱的道光以林則徐為替罪羔羊，罷了他的官，令大臣琦善前去求和，以割香港為代價，終于結(jié)束了這場戰(zhàn)爭······電影中的主人公林則徐的銷煙行為令我十分敬佩，他那種為了國家不畏權(quán)威的無私精神以及挺身而出，不顧自己安危的精神徹底打動了我。這樣一位有氣節(jié)，有民族責(zé)任感的英雄，值得我們所有人學(xué)習(xí)!

盡管有如此忠心的大臣，也還是無法力挽狂瀾，我國的腐敗已無可救藥，昔日的輝煌不復(fù)存在，就連那自稱最厲害的炮臺也瞬間灰飛煙滅。

當(dāng)時的中國就像英國人說的;驕傲、自大、不堪一擊。李世民曾經(jīng)說過以古為鏡可以知興替。現(xiàn)在的中國雖然富強(qiáng)，但我們也不能驕傲自滿，要以古人為鏡，才能使中國更加強(qiáng)大!

只有當(dāng)一個民族真正站起來的時候，才能真正正視和反思曾經(jīng)屈辱的歷史。我們也要反思過去，使今天的自己超越昨天的自己，這樣才能保護(hù)我們的祖國。

《鴉片戰(zhàn)爭》觀后感【篇8】

午后，捧一本畫冊在陽臺。遐思中，我似乎從遙遠(yuǎn)的地方歸來，乘著兩頭翹起的時光之舟，循著您的影子向前，掠過寬闊的操場、明凈的教室，滿眼都是您淺淺的笑臉，我也不由得“哧哧”而笑……

六年的小學(xué)歲月即將結(jié)束，許多的過往都已經(jīng)擦肩而過。但有一位老師，在我的時光記憶中永久佇立，那就是您哦——戈雯婧老師!

還記得五年級的下學(xué)期，我們班要召開一次家長會，準(zhǔn)備安排三位同學(xué)發(fā)言。您一宣布完消息，整個教室就立即沸騰起來，每個人的臉上都浮現(xiàn)出躍躍欲試的神情。是啊，誰不想在全班49位家長面前露個臉呢，這可算過一把“小明星癮”噢。

看著教室里熱鬧的場景，此時的您雙手抱在胸前，精致的面容上粉紅的唇角輕巧地上鉤，露出一抹不易察覺的微笑，猶如一片寶藍(lán)色的湖面泛起微微漣漪?；蛟S，您是為同學(xué)們給面子而“得意”吧。您修長的脖子微微的轉(zhuǎn)動，蕩漾的笑紋似乎默許了大伙的討論。瞟一眼窗外的藍(lán)天白云，我的心理有一股難以言表的舒暢，與同學(xué)們的交流中言語是既激昂又慷慨。

課間，端坐在講臺前的您，專注的盯著電腦屏幕，嘴巴里念念有詞，手在不停地敲打著鍵盤，忙著為下一堂課做教案?？赡芤?yàn)殚L時間盯著電腦的緣故吧，您的眉頭時而皺起時而松開，眼睛也不時的眨動幾下，就連長長的睫毛也充滿了疲憊。旁邊的咖啡已經(jīng)冷掉，可還沒顧得喝上一口。為了讓同學(xué)們進(jìn)出方便，您盡量靠近講臺，前傾的身子彎成了一張弓。唉，那個充滿活力的老師到哪兒去了呢?看著此時的您，一種不舍和酸澀溢滿我全身。

怕打擾您，我輕手輕腳走過您的身側(cè)。您沒有回首，就知道是我。您輕輕地說：“唐楚，周末的家長會你來作個發(fā)言吧，既通報班級接力作文情況，也介紹一下你的寫作方法?！币粍x那間，我似乎被人按了停止鍵，好一會都動彈不得。旁邊的同學(xué)告訴我，我那時候張大的嘴巴可以吞下整個教室。您似乎看出我的緊張，溫和地笑著說：“沒關(guān)系，大膽的展示自己，機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的，每一次機(jī)會可都要抓住哦?！闭f完您還“調(diào)皮”的眨了眨眼睛。您充溢的信任趕走了我的猶豫和膽怯，幸福的眩暈中我連說“好的、好的、好的”。

家長會是在周五晚上。放學(xué)后，我與趙書涵、張志棖正在教室里翻看發(fā)言稿。您提著三個紙袋匆匆走進(jìn)教室，招呼我們說：“孩子們，天已不早，等會就開會了，來抓緊吃些點(diǎn)心?！弊谡n桌前，握著雞蛋，啃著面包，喝著牛奶，感覺是如此的香甜，勝過天下所有山珍海味。家長會開了，我是第二個發(fā)言。走上講臺，看著下面49雙齊刷刷瞪著我的眼睛，心跳就和鼓點(diǎn)一樣“噗通噗通”，趕緊抬頭求援般地望向您。您微微的頷首、淺淺的笑，讓我頓時平靜下來。因?yàn)槲抑?，您同我一樣對這次家長會充滿期待，對美好的未來充滿向往。隨后的表現(xiàn)我很棒，掌聲中再次抬首，您輕盈一笑、滿是贊許。哦，那天的您身著田園印花短上衣，搭配復(fù)古紅帶長裙，簡簡單單中飛揚(yáng)著青春的活力，是如此的美麗如此的漂亮。

望著春日的窗外，我思緒翻飛，暖風(fēng)送來一股青草的芳香，我從時光中打撈起一顆顆記憶的珍珠，伴隨著午間操的音樂，童年的歡笑此起彼伏，背景漸漸褪去，留下的全是您的笑臉、我的感動。哦，敬愛的戈老師，淡雅如蘭的您不施脂粉，但愛心與執(zhí)著讓您在教壇瑰麗綻放，您就是我們的女神哦我們最美的老師!

2024烏鴉反哺讀后感(精品6篇)

您知道如何才能精準(zhǔn)生動地寫好一篇讀后感嗎？作品這本書的描寫風(fēng)格質(zhì)樸，為人帶來很多感悟。我們可以將讀完書后所獲得的收獲寫成一篇讀后感，關(guān)于“烏鴉反哺讀后感”的知識你掌握得夠了嗎看看這篇文章吧，請您耐心讀完并參考本文！

烏鴉反哺讀后感 篇1

講烏鴉在母親的哺育下長大后，當(dāng)母親年老體衰，雙目失明飛不動的時候，小鳥便將覓來的食物喂到母親的口中，回報母親的養(yǎng)育之恩。

由此我想到了我的爸爸媽媽。爸爸媽媽給了我生命，世界上又多了一個嗷嗷待哺的生命。當(dāng)我會說第一句話和會走第一步的時候，爸爸媽媽

是費(fèi)了好多好多的時間和汗水，而我們還不知道爸爸媽媽的辛苦，只知道吃睡。當(dāng)我到了兩歲的時候，我終于會說話會走路了。兩年呀！爸爸媽媽教會了要費(fèi)盡多少心機(jī)養(yǎng)育我。如果沒有爸爸媽媽就沒有我的現(xiàn)在，讓我想起了一首歌“世上只有媽媽好”，感謝爸爸和媽媽。

現(xiàn)在我已經(jīng)九歲了，爸爸媽媽付出了艱辛的勞動哺育我長大。媽媽每天早早的就起床幫我洗衣服、做飯、送我上學(xué)還要做自己的工作，為了多掙點(diǎn)錢放棄了干了好多年的工作開了一間店鋪，每天要更早的起床一直忙到很晚才能回來。而爸爸呢，又要忙自己的工作還要幫助媽媽一起管理店鋪，還要關(guān)注我的學(xué)習(xí)。

早上我起床的時候爸爸媽媽已經(jīng)出去工作了，爸爸媽媽太辛苦了。父母對我的恩情我永遠(yuǎn)都忘不了，就像小烏鴉一樣我要永遠(yuǎn)的感謝他們，永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。

烏鴉反哺讀后感 篇2

怡09（2）班

不久前，我在一本《小動物成長記》的書中，看到《烏鴉反哺》的故事，讀后令我感動。

故事是烏鴉媽媽生下小烏鴉后，爸爸媽媽飛出來找吃的，然后一口一口地喂大烏鴉。漸漸地，小烏鴉長大了。烏鴉的父母都老了，不能飛了。他們不能出去找食物。這時，小烏鴉不忘爸爸媽媽的哺育之恩，學(xué)著它們的樣兒，天天飛出去給爸爸媽媽找吃，不管是“呼呼”寒風(fēng)，還是“嘩嘩”大雨，長大的小烏鴉都不怕，從東飛到西，從南飛到北地到處找食物來喂爸媽，這就是烏鴉反哺。

讀完這個故事，我很受感動，也深受啟發(fā)。小烏鴉真是個孝順、懂事的好孩子！可我卻不明白這個道理，媽媽叫我洗碗我懶得理，爸爸叫我倒垃圾我又懶得去，更沒想到怎么回報父母！

今后，我要像小烏鴉一樣，做個聰明能干又懂事的孩子，從現(xiàn)在起，幫父母、幫老師和同學(xué)們做些力所能及的事，長大后用自己的才能去回報父母、回報社會，為祖國的建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

烏鴉反哺讀后感 篇3

三一文庫（五年級讀后感作文

【烏鴉反哺】讀后感_

從古至今，有一個故事：在茂密的森林里，有一只大烏鴉和一只可愛的小烏鴉。烏鴉媽媽整天吃力地喂她的小寶寶。一天一天，一天一天，烏鴉媽媽老了，她的翅膀又硬又弱。這時，小烏鴉已經(jīng)長大了。他認(rèn)為他母親老了，一輩子都養(yǎng)不起他。是他報答母親的時候了。

于是他向那個陌生的世界，膽怯的看了看。他想外面有沒有危險呢。最后，他鼓起勇氣，展開他嬌嫩的翅膀，飛向天空。

在森林里尋找食物，經(jīng)過許多艱苦的工作，我終于找到了食物。他把食物叼到巢穴中，喂養(yǎng)媽媽。從【烏鴉反哺】中我明白了一個道理；要對曾今對我們有過恩惠的人，給予回報這才是一個人所應(yīng)該做的。

同學(xué)們，就連小小的烏鴉都知道回報，那我們呢，我想我們不但要對以前有過恩惠的人給予回報，對朋友也該這樣，讓友誼之花更加光彩奪目。

20 × 20

烏鴉反哺讀后感 篇4

從古到今都流傳著這么一個故事；在一個茂密的森林里有一只大烏鴉和一只可愛的小烏鴉，這只烏鴉媽媽整天不辭辛苦的喂養(yǎng)她的小寶寶。一天一天的過去了，烏鴉媽媽一天一天的老了，她的翅膀僵硬無力。這時的小烏鴉已經(jīng)長大了，他心里想媽媽已經(jīng)老了，不可能撫養(yǎng)自己一輩子，是該自己回報媽媽的時候了。

于是他向那個陌生的世界，膽怯的看了看。他想外面有沒有危險呢。最后他還是鼓起了勇氣，展開了那雙還顯得嬌嫩的翅膀飛向了天空。

在森林中尋找食物，歷經(jīng)了千辛萬苦終于找到了食物。他把食物叼到巢穴中，喂養(yǎng)媽媽。從【烏鴉反哺】中我明白了一個道理；要對曾今對我們有過恩惠的人，給予回報這才是一個人所應(yīng)該做的。

同學(xué)們，就連小小的烏鴉都知道回報，那我們呢，我想我們不但要對以前有過恩惠的人給予回報，對朋友也該這樣，讓友誼之花更加光彩奪目。

烏鴉反哺讀后感 篇5

在讀小學(xué)的六年間，我讀過的書有很多，小說、散文、故事……數(shù)也數(shù)不清，可是，我印象最深，最讓我感動的就是《烏鴉反哺》這個故事。烏鴉在人們的心目中是專門做壞事的壞動物。但是，烏鴉在媽媽不能飛出去找東西吃的時候，銜著蟲子飛進(jìn)巢里給媽媽送食物。它長大了，沒有忘記媽媽的哺育之恩，這就是《烏鴉反哺》的故事。烏鴉這種感恩父母的情感是我們所有人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。在這個社會中，有些人連烏鴉都不如。下面我就向大家說一個事實(shí)故事。這件事就發(fā)生在20xx年，三個兒子都不管母親，把母親鎖在房子里，還不給送飯，竟然讓母親被活活餓死。直到半個月后的一天，孫子去看望奶奶才發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)去世了。這三個兒子對自己的母親是多么殘忍，母親養(yǎng)育了他們，他們卻這么來報答母親。他們簡直是連禽獸都不如啊。

我們要向?yàn)貘f學(xué)習(xí)它對母親的感恩之情，同時也鄙視那些忘恩負(fù)義的人?！稙貘f反哺》這個故事將一直伴我成長，我也一定會像烏鴉一樣報答父母、感恩父母的。最后，我祝愿所有人都有一顆感恩的新，讓世界變得更加美好。

烏鴉反哺讀后感 篇6

我今天讀了一篇材料，名叫《烏鴉反哺》，它的主要內(nèi)容是：小烏鴉小時候有老烏鴉來養(yǎng)等到老烏鴉老了，小烏鴉就反過來，來養(yǎng)自己的父母。

讀了這篇材料后，我覺得小烏鴉很孝敬父母。小烏鴉的父母老了，捉不動蟲子了，小烏鴉就把自己捉的食物嚼碎，一口一口的來喂父母。試想如果小烏鴉不孝敬父母：老烏鴉可能會餓死，他的朋友也不會和他玩，說他是個敗家子，壞孩子，他的父母也一定會恨他，說我們以前白養(yǎng)活你了，你個狠心的孩子，他還會感到難受?？墒聦?shí)上小烏鴉孝敬父母，他們的父母一定會夸他是個好孩子，我們這么多年來真是沒白養(yǎng)你啊！也會受到別人的尊重，和別人的夸獎，還會交到更多的好朋友會得到一個孝敬父母的名號，他自己也會很很高興。

現(xiàn)實(shí)中有一些人和小烏鴉一樣孝敬父母，在我們國家有許多孝敬父母的人，有一位學(xué)生上大學(xué)因?yàn)槟赣H身染重病，不放心媽媽，所以把媽媽接到學(xué)校一邊上學(xué)一邊照顧媽媽，有一位母親照顧她爸爸一直照顧了20年，被評為感動中國十大人物之一，孝敬父母實(shí)在太好了，孝敬父母可以讓父母安靜的度過晚年孝敬父母可以得到別人的夸獎，孝敬父母還可以讓自己變得很快樂，孝敬父母還可以交到更多的朋友孝敬父母還可以給自己的好朋友當(dāng)一個好榜樣，孝敬父母可真好啊！

但現(xiàn)實(shí)中總有一些人和小烏鴉不一樣，不孝敬父母，有的人認(rèn)為父母老了不中用了，就把父母趕出家門，有的人對父母不管不問，父母什么時候死的都不知道，有的甚至毆打自己的父母呢這些人真是太可惡了，沒心沒肺禽獸不如，父母真是白養(yǎng)活他們了，真是一個白眼狼，這些人會受到別人的指責(zé)，會受到法律的制裁，最后他的孩子也會像他一樣不孝敬父母不孝敬父母可真不好啊！

我們要像小烏鴉學(xué)習(xí)。做一個孝敬父母的好孩子！

讀后感感悟人生精選

當(dāng)我們面臨一些重要的時刻時。若是因此而備受觸動，備受啟迪，就可以通過感言表達(dá)出來，感言讓每一次擁抱都更加深情，優(yōu)秀的感言是怎么樣寫的呢？接下來幼兒教師教育網(wǎng)編輯會為大家分享“讀后感感悟人生”，希望這些信息能夠?yàn)槟闾峁┮恍┲匾膮⒖己徒ㄗh！

讀后感感悟人生【篇1】

翻看著這套書，不僅僅是享受魔法世界的奇妙，更多的是對人生的感悟。

正視人生

在第一部中，有一面厄里斯魔鏡，它令哈利看見了內(nèi)心最渴望看見的父母，以致他一再沉迷其中。直至鄧布利多教授及時勸阻了他：“這面鏡子只能令我們虛度時日?！?/p>

“不要沉湎于虛幻的夢想，而忘記現(xiàn)實(shí)的生活”

事實(shí)上，在我們的生活中，有這樣一個埃里斯的鏡子，隱藏在我們的心里。當(dāng)我們處于絕望和痛苦中時，當(dāng)貪婪和野心充滿我們的心時，它就會到來。我們往往沉溺其中，甚至不能自拔。

它使我們暫時逃離骨感的現(xiàn)實(shí)，進(jìn)一步墮落；它使我們擴(kuò)大志向，忘記價值。正如鄧布利多所說：“它不能帶給我們知識，甚至令我們發(fā)瘋。

”因?yàn)槲覀儾恢肋@是否真實(shí)，是否會實(shí)現(xiàn)。

愛的力量

《哈利·波特》從頭到尾都在闡述一個道理：愛的力量超越任何強(qiáng)大的魔法。當(dāng)哈利尚是嬰孩時，他媽媽為了保護(hù)他，放棄了自己的生命，在他身上留下了愛的烙印。

當(dāng)他長大后，他也以同樣的犧牲態(tài)度面對死亡來拯救他的朋友。他終于贏了，但伏地魔只能痛苦地死去，因?yàn)樗粫曰谧约旱淖镄校?/p>

和許多流行的愛情故事一樣，愛情的力量可以激發(fā)人們的潛能；愛情的力量可以拯救生命；愛情的力量甚至可以改變一切。它不會消逝，而是會延續(xù)溫暖……

征服死亡

從巫師之石到魂器，最后哈利獨(dú)自面對死亡。這套書告訴我們：“死亡不過是另一場冒險。

”生命的要義在于知道我們終將死去。可伏地魔不知道，他渴望強(qiáng)大，渴望征服死亡，但他錯了，真正的死亡征服者不會逃避死神，而是欣然接受。

我們需要明白，作為活人，我們需要勇敢地面對前方，而不是停留在對死者的憐憫和對死亡的恐懼中。教父去世后，哈利一直處于絕望和痛苦之中，但他終于站起來，勇敢地保護(hù)那些愛他的人和他愛的人。我們也應(yīng)該這樣做。我們應(yīng)該用有限的生命去完成對他人有益、沒有益憾的事情。

只有這樣，我們才能以平靜的心態(tài)迎接死亡并戰(zhàn)勝它。

積極面對生命，珍惜和傳遞愛的力量，勇敢面對死亡。這在魔法世界和現(xiàn)實(shí)生活中都是永恒的！

讀后感感悟人生【篇2】

有時候，我好像又聽到蘇東坡發(fā)出“人生如夢”的悲嘆。

所有這些在我眼前形成了一個巨大的問號。為什么人們活著，為什么？

讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，看到保爾·柯察金以及當(dāng)時大批的革命青年在布爾什維克黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在革命斗爭的熔爐中百煉成鋼的故事，我對人生有了新的認(rèn)識和感悟。

《鋼鐵是怎樣煉成的》其中有這么一名話：“人在痛苦中，只有一樣能挽救他，那就是感覺到人民需要他，知道他的生存并非無益?！笔堑模粋€人只有有了崇高的理想和追求，有了高尚的生活目的。

只有這樣，我們才能不被生活中的困難和不幸所壓倒，在奮斗中變得堅強(qiáng)、成熟、理解和熱愛生活。談到鋼鐵是怎樣煉成的？我們一定會想到那熊熊的高溫?zé)挔t。

的確，我們每個人都像生鐵，生活中的挫折和困難就像熔爐。鐵成鋼，只有靠一種途徑——煉！

保爾的一生是十分曲折的。他決不是一個天生的英雄，而是通過自身斗爭，在戰(zhàn)斗、勞動、工作的種種困難中磨練，從而由一個出生貧寒，而且身患重疾的少年成為了一名具有崇高的理想、堅強(qiáng)的意志和剛強(qiáng)的性格的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。保爾不僅在革命時受到了數(shù)不盡的**和排斥，當(dāng)他因傷退伍，雙目失明，身體癱瘓，面臨著死亡的威脅時，仍然是那樣的頑強(qiáng)不屈，把筆作為**，開始新的生活。

朋友們，當(dāng)你面對漫長的人生道路和五彩繽紛的世界時，你在想什么？你準(zhǔn)備怎樣合適？是否和我一樣也曾經(jīng)感到過困惑呢？

保羅的故事無疑是為我們的進(jìn)步注入新動力的催化劑。這本書給我們啟迪，引導(dǎo)我們思考。然而，經(jīng)過思考，更重要的是實(shí)踐遠(yuǎn)大的期望和漫長的旅程。讓生活在求索中樸實(shí)樸實(shí)，讓青春在戰(zhàn)斗中展現(xiàn)其獨(dú)特的格調(diào)，讓生活在奉獻(xiàn)中繼續(xù)成為一首美麗的詩行！

后記：《鋼鐵是怎樣煉成的》成為了人們愛不釋手的讀物。里面的名言：

人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：

回首往事，他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會因?yàn)楸氨捎顾锥呃?；臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭?！彪m然現(xiàn)實(shí)生活中未必再要求我們像保爾當(dāng)年那樣一天發(fā)起十七次沖鋒去攻占一個城堡，但是在我們?nèi)粘W(xué)***中，保爾的那種為人類進(jìn)步和解放而無私奉獻(xiàn)的精神；那種把崇高理具體行動結(jié)合起來，腳踏實(shí)地，埋頭苦干的精神；那種不畏任何艱難險阻，百折不撓，勇于進(jìn)取的精神；那種生命不息，奮斗不止的精神，仍是我們在學(xué)***該有的精神與行動。

讀后感感悟人生【篇3】

近日讀了季羨林先生的散文集《我的人生感悟》，頗受啟迪、感觸良多。本書采取分章xx的方式，將季羨林先生不同時期的人生經(jīng)歷，人生體驗(yàn)與回憶的文章以“我的人生感悟”為名，匯聚整理成書。主要側(cè)重于講述季羨林先生所經(jīng)歷的“人生”。

這些散文或回憶往事，或講述師友，或?qū)懳锸闱?，感時言志，篇篇都洋溢這至深的真情，字字都流露出推敲的匠心，因此感人肺腑。季老以其獨(dú)特的視角和深刻的經(jīng)歷，對人生作出了令人信服的詮釋，這些都將對引導(dǎo)年輕一代樹立人生夢想產(chǎn)生不可估量的影響。我雖然年過不惑了，但讀了之后也對人生和生活有了更深的體悟。

生活，是一道多元方程式。它需要用細(xì)心的頭腦，冷靜的頭腦和敏捷的思維來解決。

生活，是一場足球賽。你在場上沖鋒陷陣，未必能成功地射門。但你若被動應(yīng)付，就很難有獲得一球定乾坤“的喜悅。

生活，是一篇高品位的散文。粗看似乎內(nèi)容龐雜、寬泛無邊，其實(shí)你若仔細(xì)閱讀，就會發(fā)現(xiàn)它”形散而神不散“。人與物之間存在著普遍的、內(nèi)在的關(guān)系。

生活，是一杯特制的茶。只要你細(xì)細(xì)品味，就能從苦澀中嘗到甜味，從質(zhì)樸中感受到溫暖。

生活，是一種潛在的意念。只要你看得透、想得通，生活就會顯得輕松和坦然;相反，你若提得起、放不下，生活就會顯得沉重和勉強(qiáng)。

生活，是一種板塊結(jié)構(gòu)。強(qiáng)者就像野草，能從狹窄的夾縫中崛起，弱者即便是在平坦寬敞的天地也走不出寬闊的大道來。

生活，是一個大舞臺。你不必選擇自己的角色，但你應(yīng)該全心全意地扮演自己的角色。

生活，是一葉輕舟。如果你把握了正確的方向，即使有風(fēng)浪，你也一定會到達(dá)勝利的彼岸。

生活，是一部你自己導(dǎo)演的戲劇。如果你能理智地待人處事，就會是喜劇;反之，你如果意氣用事，恐怕就會是悲劇。生活，是一朵帶刺的玫瑰。

你關(guān)愛她，就能獲得美的享受;假若你不善待她，則會招來刺扎的苦楚。

生活，是一種難度系數(shù)較大的游戲。你不能游離于”游戲規(guī)則“之外，只有謹(jǐn)慎做事、”內(nèi)方外圓“，才是上策。

生活，是一首通俗的歌。如果你想唱好這首歌，你不必有一個金嗓子。最重要的是用平常心唱出真摯的情懷和高昂的激情。

生活是一張五彩繽紛的愛情網(wǎng)，主要由紅、藍(lán)、綠三種主要顏色編織而成。紅色是熾熱的愛情，藍(lán)色是活潑的友誼，綠色是純潔無私的家庭。

生活，是一位公正而吝嗇的女神。她給予每個人機(jī)會，上至英雄豪杰，下至凡夫俗子，概莫能外。不同的是有人抓住了，便成了英雄人杰，反之便是平庸之人一個。

生活，是一座奇特的熔爐。一邊在造就成材的鋼，一邊在淘汰無用的渣。

生活，是一則有趣的故事。它的價值不在于篇幅、修辭，而在于情節(jié)和內(nèi)容。而在于是否有人讀懂了這故事。

生活，是一曲快節(jié)奏的搖滾樂。只有當(dāng)你踩對了鼓，跟著節(jié)奏走，你才能從緊張中得到放松，從噪音中得到樂趣。

讀后感感悟人生【篇4】

一本好書就象一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路，給我們許多啟示。《感悟人生》就是這樣一部勵志佳作，它收藏了三百則經(jīng)典小故事，分別從成敗、得失、心態(tài)、性格、習(xí)慣、細(xì)節(jié)、做人、情感等十五個方面，對人生進(jìn)行了全面解讀，無論什么時候讀起來，都會使人有所感，有所悟，有所得，是指導(dǎo)我們正確對待工作和學(xué)習(xí)的一位良師益友。讀完《感悟人生》后感覺受益匪淺，對工作有了更多的認(rèn)識。

它講到這樣一個故事：一艘貨輪卸貨返航，在浩瀚的大海上，突然遭遇巨大風(fēng)暴。老船長果斷下令：

"打開所有的船艙，立刻往里面灌水。"水手們擔(dān)憂："險上加險，不是自找死路嗎?

船長平靜地說：“你見過一棵又深又厚的樹被暴風(fēng)雨刮倒嗎？”？被刮倒的往往是沒有根基的小樹。

空船時，最容易發(fā)生危險，船在負(fù)重的時候，才是最安全的。"水手們半信半疑地照著做了，雖然暴風(fēng)巨浪依舊那么猛烈，但隨著貨倉里的水越來越滿，貨輪漸漸地平衡了。再來看下面的這個故事。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布擦桶，然后把桶整齊地排成一排。令他生氣的是：

常常一夜之間，風(fēng)把他整齊排列的木桶吹到一邊。小男孩很委屈地哭了。父親摸著男孩的頭說：

"孩子，別傷心，我們可以想辦法去征服風(fēng)。"于是小男孩擦下了眼淚坐在木桶邊想啊想啊，想了半天終于想出了一個辦法，他去井上挑來一桶一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛亮，小男孩就匆忙起床了。他跑到放桶的地方，看到橡木桶一個接一個地排列整齊。他們都沒有被風(fēng)吹倒或吹歪。

小男孩高興地笑了。他對父親說：“如果桶不被風(fēng)吹倒，就必須增加桶本身的重量。"男孩的父親贊許地微笑了。

給自我加重，是一個人不被打翻的惟一方法，現(xiàn)代社會，**很多，競爭也很激烈，我們經(jīng)常會感到迷惘，把握好自己，讓自己走向成功，首先就要不斷充實(shí)自己，提高自身的競爭力，給自己加重。

還有這樣一個故事：有一個富翁平生愛吃美味的食物，因此他家的廚房不但大，而且人手多，每個人都各有各的工作，挑水的只管挑水，洗菜的只管洗菜，切菜的只管切菜，另外還有煮食的、燒柴的，多的不得了。這些廚房里的工人天天做著相同的事，日子久了不免產(chǎn)生厭煩的心理，每個人都認(rèn)為別人的工作新鮮、有趣又容易。

有一天他們突發(fā)其想，大家都想試試交

換工作的滋味。于是燒柴的負(fù)責(zé)挑水，切菜的卻負(fù)責(zé)燒菜，交換了工作后，只見一陣手忙腳亂，挑水的給刀子割到了手，煮菜的火沒生起來，卻弄的一屋子煙，燒柴的挑水又不小心滑了一跤，摔了個四腳朝天，洗菜的則煮出一鍋半生不熟的飯。飯沒做好，每個人還挨了富翁一頓責(zé)罵。

這個故事告訴我們：如果每個人都能在自己的工作中發(fā)揮專長，與他人一起工作，工作就會順利和諧。如果他們自己做決定，做超出自己能力范圍的事情，不僅會耽誤別人的工作，還會把自己的事情做得不好。我們是科研單位，每一個課題都不是一個人可以獨(dú)立完成的，更需要大家的精誠合作，更要有團(tuán)隊(duì)精神，就如航行***的巨艦，有智慧艦長的正確指揮，有勇敢船員的協(xié)同配合，在這艘巨艦上每一個人都在自己的崗位上努力發(fā)揮專長，才能凝聚成劈波斬浪的巨大動力。

團(tuán)隊(duì)精神是任何組織不可或缺的精髓，否則就會像一團(tuán)散沙。一根筷子容易彎曲，十根筷子不斷地折疊。這是團(tuán)隊(duì)精神的直觀表現(xiàn)，也是團(tuán)隊(duì)精神的重要組成部分。

以上是讀后的一些膚淺感受，如有不當(dāng)，懇請批評指正p>

讀后感感悟人生【篇5】

最近讀了王國維的《人間詞話》，這是一本評論詩家、詞家及詩詞作品的文藝著作，是一本非常有價值的好書。讀過之后，我不僅享受了在詩的長河中漂泊的美麗和幸福，也激發(fā)了我對詩的進(jìn)一步熱愛，這對以后研究和評論古典古詩有一定的啟發(fā)和幫助。下面簡單小結(jié)如下：

一、《人間詞話》的核心理論是以“境界”來評價詞的高下優(yōu)劣。

在《人間詞話》中，王國維認(rèn)為詞以境界為最上，詩人的人格是創(chuàng)造境界的首要條件。詞有“隔”與“不隔”之區(qū)別。而且還關(guān)注作者“憂生”“憂世”的意識。

境界論涉及詩歌創(chuàng)作的方法、觀念、語言等問題。他認(rèn)為詩人的人格是創(chuàng)造境界的首要條件。境界的創(chuàng)造分為“造境”、“寫境”；分“有我之境”、“無我之境”，如“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”是“有我之境”；“采菊東籬下，悠然見南山”是“無我之境”。

要達(dá)到“無我之境”需要人生的豁達(dá)與釋然，“無我之境”優(yōu)美，“有我之境”宏壯。而且境界并非單獨(dú)指景物，喜怒哀樂也是人內(nèi)心的一種境界等等，此外，王國維把“真”作為評詞的標(biāo)尺，認(rèn)為寫景的最佳境界在于即景生情，自然流露，如同“清水出芙蓉，天然去雕飾”一般，他不喜歡過多的雕琢，更喜歡自然清新、感情真摯的作品。

二、《人間詞話》對詞家的評論精辟獨(dú)到。

在對詞家的評論中如溫庭筠的詞句秀、韋莊的詞骨秀、李煜的詞神秀。最高境界是神秀。因此，王國維極力推薦李煜的話。他說，這些詞到了李煜那里才開始擴(kuò)展，他的感情更為深厚，從****的歌變成了士大夫的話。李煜的詞是他血和淚的凝聚，他的悲劇改變了詞的命運(yùn)，正是“國家不幸詩家興，話到滄桑句始工”。

其次是馮延巳。他認(rèn)為馮延巳的詞“深美閎約”，開風(fēng)氣之先?！度碎g詞話》中還多次提到姜夔，王國維對此肯定姜夔的“格調(diào)”，但認(rèn)為姜夔寫景狀物很“隔”，一直揚(yáng)北宋詞而抑南宋，南宋詞人中，他只愛辛棄疾一人，說辛棄疾的詞豪放不羈、氣度寬宏、情致高雅等。

三、《人間詞話》三境界及中國文學(xué)發(fā)展歷程。

《人間詞話》第二十六，王國維對成就大事業(yè)、大學(xué)問者歸納為三種境界：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹。

獨(dú)上高樓，望盡天涯路’。此第一境也?！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴。

’此第二境也?！娎飳にО俣龋嚾换厥?，那人卻在，燈火闌珊處’。此第三境也。

”三種境界，原是三首情詩，王國維進(jìn)行了重新創(chuàng)造加工，并賦予新意，真是前無古人、后無來者，對后世影響深遠(yuǎn)。一些名家名句在王國維筆下俯拾皆是，順手拈來，可見王國維的宏才博學(xué)。最后王國維還論述了中國文學(xué)的發(fā)展歷程：

“凡一代有一代之文學(xué)，楚之騷，漢之賦，六代之駢文，唐之詩，宋之詞，元之曲，皆所謂一代之文學(xué)，而后世莫能繼焉者也?！睂χ袊膶W(xué)發(fā)展的歷程進(jìn)行了一次恰如其分的總結(jié)。

《人間詞話》是一本文藝評論，是一本美學(xué)著作，更是一本很好的工具書。讀書之后，是一種情操的陶冶，是靈魂的升華，有時間就可以再嘗一次。

讀后感感悟人生【篇6】

一切成功的作品都要經(jīng)過千錘百煉——《人生感悟》讀后感

漫長的人生就像一個故事會，有成就，也有挫折。在經(jīng)歷了生活場景的體驗(yàn)之后，我終于有了最真摯的感受和啟迪。這本書向我們傳達(dá)了最真誠的哲學(xué)從各種生活經(jīng)驗(yàn)。他是在夜晚等待你直到黎明。馬克思說過：

生活就像大海。只有意志堅強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。所以每件事都必須經(jīng)過精心的準(zhǔn)備和精力，才能在成功的道路上越走越遠(yuǎn)。那么如果你足夠堅強(qiáng)，你就是史無前例的。

這些名言警句恰如初春的小雨，聲音輕巧，雨滴微小，卻如藏著秘密的幕布般掛在人們面前，又如薄薄的霧氣，不濃不淡，給我們帶來神秘又清新的感覺，又帶來了使人受益一生的感悟?！度松形颉肥俏覈骷议Z燕寫的，她畢業(yè)于山東大學(xué)，現(xiàn)在是陽光博客文化藝術(shù)****簽約作家，著有《工作力》《意志力》《訴說力》等勵志類暢銷書。閆燕也是在通往成功的道路上經(jīng)過了大量的努力，為了克服困難，開拓進(jìn)取，取得成功。

這篇文章講的是：日本古代著名的國畫家賀庫賽，他的作品很受日本皇族的喜愛。一天，一個皇親請他為他的鳥作畫，他讓皇親一個禮拜后去取，又延遲到兩周，兩個月，六個月……一年之后，顯貴再也等不下去了，他要求立即取回自己的鳥和畫，賀庫賽幾分鐘后便畫出了一只栩栩如生的鳥，顯貴看得目瞪口呆，又問幾分鐘的畫讓我等一年，但賀庫賽又讓顯貴看了看墻上一幅幅畫，沒有一張能與畫桌上的杰作相比。

這種精神讓我想起了被稱為“宇宙之王”的著名科學(xué)家霍金在自己完全癱瘓被長期禁錮在輪椅上的情況下，面對常人難以想象的艱難仍然在孜孜不倦的探索宇宙的未知世界，勇敢頑強(qiáng)地面對命運(yùn)的挑戰(zhàn)，為科學(xué)事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)?；艚鹫f過：“我的手指還能活動，我的大腦還能思考，我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心。

”霍金是一個生活強(qiáng)者，他的人生就像一件作品，也是經(jīng)過千錘百煉，才成為了生活的強(qiáng)者，他的千錘百煉和頑強(qiáng)的精神，吸引了大眾的注意，更感動了全世界。人生如同一幅畫，但世上沒有速成的畫作一切成功的作品都是經(jīng)過千錘百煉而成的，看似很簡單，卻都要付出艱辛和巨大的精力。同樣，做人也是這樣，所有的人生中成功與輝煌都是由一座座堅實(shí)的奠基堆積而成，想要取得成功，必須要在人生道路上經(jīng)過千錘百煉，才能使自己的人生變得更完美，獲得成功。

每個人都有自己的理想。遇到困難和挫折時，不要放棄，因?yàn)橹挥型ㄟ^大量的努力，我們才能成功。

讀后感感悟人生【篇7】

《感悟人生》這是一部收藏了三百則經(jīng)典小故事，分別從成敗、得失、心態(tài)、性格、習(xí)慣、細(xì)節(jié)、做人、情感等十五個方面，對人生進(jìn)行了全面解讀，無論什么時候讀起來，都對會使我有所感，有所悟，有所得，是指導(dǎo)我正確對待工作和學(xué)習(xí)的好幫手。雖然這本書我沒有讀完，但《感悟人生》對我感覺受益匪淺，對工作有了更多的認(rèn)識和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

我看了一個感悟很深的故事，故事名《輸?shù)袅吮荣惒⒉恢匾?，重要的是要贏得人生》這個故事說了父親給兩個兒子爬山，上山有兩條路一條是大路平而近，另一條是小路險而遠(yuǎn)。

他們兩各自選擇一條，幾月后身穿西服革履的大哥回來了，他驕傲對父親說我贏了，他說我的選擇是對的，說這一路春風(fēng)得意，太輕松了，還說選擇崎嶇的是個傻瓜，父親說：恩！不錯好兒子，就在幾日后，一個步伐穩(wěn)重全身充滿著生命的活力，弟弟微笑著走向父親和哥哥，對父親說：感謝您父親，給了我這次機(jī)會，這一路我學(xué)到了機(jī)敏與自護(hù)，學(xué)會獨(dú)立與堅忍。父親遺憾的說：孩子你輸了，弟弟極目遠(yuǎn)方，雖然輸了比賽，當(dāng)是我贏得了人生！這個故事說了我們在每個人生申，都會面臨許多比賽，很多時候比賽的結(jié)果并不重要，重要的是比賽的過程，在過程中才能學(xué)到本領(lǐng)，才能悟出一些道理，輸?shù)袅吮饶徊⒉恢匾匾氖且A得人生！

還有這樣一個愛吃美食的富翁的廚房的故事，這個故事告訴我們：如果每個同事都能在自己的工作崗位上努力發(fā)揮專長，與別人分工合作，工作就會順利和—諧，倘若自作主張，去做自己能力范圍以外的事，不但可能把別人的事給耽誤了，自己的事也不會做好。不是一個人可以獨(dú)立完成的，需要大家的精誠合作，更要有團(tuán)隊(duì)精神，就如航行于大海的大船，有智慧船長的正確指揮，有勇敢船員的協(xié)同配合，在這艘大船上每一個人都在自己的崗位上努力發(fā)揮專長，才能凝聚成劈波斬浪的巨大動力。團(tuán)隊(duì)精神對任何一個組織來講都是不可缺少的精髓，否則就如同一盤散沙。一根筷子容易彎，十根筷子折不斷，這就是團(tuán)隊(duì)精神力量的直觀表現(xiàn)，也是團(tuán)隊(duì)精神重要之所在。

人生處處皆學(xué)問，我們需要學(xué)習(xí)的不僅僅是書本上的知識，還要學(xué)習(xí)生活中的一些常識，如果一個人只懂得書本知識而不懂得一些生活常識的話，就會變成一個地地道道的書呆子了。學(xué)了我們就要運(yùn)用，在這個世界上對誰都是公平的，只有付出努力才有可能成功，在這里我們要充分地利用時間，時間就是海綿里的水，只要一擠總是有的，成功者往往能充分利用有限的時間，而庸者卻在不知不覺中虛耗自己的時間和生命，我們要在現(xiàn)在開始奮斗，一個自信的人會把不可能三個字變成我能行，誰擁有了自信誰就成功了一半，另一半成功是靠我們的努力行動得來的，這本書給了我深深的啟發(fā)：給自我加重，是一個人不被打翻的惟一方法，現(xiàn)代社會，誘—惑很多，競爭也很激烈，我們經(jīng)常會感到迷惘，把握好自己，讓自己走向成功，首先就要不斷充實(shí)自己，提高自身的競爭力，給自己施加壓力。

《感悟人生》：人生——一本無字的書，但卻滿是智慧。人生是一片無際的汪洋，這是它的智慧——寬容；人生是桃李甘泉，這是他的智慧——感恩；人生是一條蜿蜒的小路，這是他的智慧——淡保人生是什么？是海納百川的寬容，是知恩以報的感激，是心如止水的淡泊。一個故事，一份收獲；每個感悟，終生受益！

讀后感感悟人生【篇8】

桌上的白紙被風(fēng)吹亂了。其中一些靜靜地躺在地上。

我把窗關(guān)得留下一條縫隙——吃得稍肥的飛蛾無法進(jìn)入的縫隙；然后，滿意地回到書桌旁，繼續(xù)沉浸在《沉思錄》中感悟人生。

“熱愛你所遭遇的一切，神用命運(yùn)之線為你織造的一切，因?yàn)檫€有什么比這更適合你的呢？”

是啊，不要去埋怨自己所遭遇的，更不要去無謂地痛苦。相信神明的安排，相信自己能夠承受苦難，相信自己不是弱者，那么，你將會從苦難的歷練中渾然新生，猶如被烈火灼燒過的真金。

想想有些人，無論貧富，還是長幼，都有一顆童心，那就是傅雷說的堅強(qiáng)的心。他們用堅強(qiáng)的意志力表現(xiàn)出與苦難抗?fàn)幍木?。他們是英雄，偉大的英雄?/p>

海倫，美國女作家之一，是一位偉大的英雄。在讀完她的《假如給我三天光明》之后，我被深深震撼了！那種心潮澎湃的感覺，我至今都難以忘卻；每每想起，心中的分量就又沉重些許。

曾在讀書筆記中寫下這樣一段話：“對于泰戈?duì)柕摹嚯x論’和莎士比亞筆下的‘哈姆萊特’，我極其贊賞；但海倫那一份不很優(yōu)美，也不很具有哲理的真切，竟讓我前所未有地怔住了。”

對于海倫的平身，相信很多人都有所耳聞。她自幼因病成為盲聾啞人，但其自強(qiáng)不息，克服重重困難讀完大學(xué)。一生寫了十幾部作品，同時成為了家喻戶曉的作家和教育家。

在這里，首先要放下一些表面的東西，注意整個過程。試想一個人如果沒有過人的毅力去克服困難，沒有堅強(qiáng)的童心，怎么能接受神的安排，從這樣的遭遇中挺身而出呢？

這是一種屬于人類的潛志。它活在我們心中，等待著爆發(fā)。諸神對人類的安排是不同的，但請不要抱怨或高興，因?yàn)槟悻F(xiàn)在的狀態(tài)只是暫時的，每個人都有那種潛移默化的意志，每個人都有機(jī)會，只要你為之奮斗，只要你好好利用它。

在中國的歷史長河中，有許多英雄。名震古今中外的史學(xué)臣著《史記》就有著一位偉大的作者。

司馬遷因直接出謀劃策而受到朝廷的懲罰，但他并沒有放棄自己，也沒有放棄寫書。在他寫完《史記》的同時，實(shí)際也為自己寫出了精彩的人格。

在我看來，這本《史記》的歷史意義，已不僅僅停留在文化上了，它的精神，從窄而言，是司馬遷的精神，從廣而言，是中華民族的精神。

這條巨龍，在磨難中存活，歷經(jīng)五千年的風(fēng)雨，蒸蒸日上。我們可以看到有多少不朽的靈魂站在它的背上。它們詮釋英雄的力量，弘揚(yáng)英雄的精神。

在神明的安排下行走，一路上，不停。

不要屈服于苦難的壓迫，不要屈服于遭遇的不公平，站起來繼續(xù)前行。

感悟之余，回過神，微微光暈打在《沉思錄》的其中一頁上，有一只飛蛾，正在用自己臃腫的身體拼命往窗里擠動……

《有的人》讀后感精選

作文我們從小就學(xué)習(xí)，寫作文可以和朋友相互交流彼此的經(jīng)歷，要想在語文考試取得高分，我們必須學(xué)好怎么去寫作文。你有將心事寫進(jìn)作文里嗎？小編特意收集和整理了《有的人》讀后感精選，請閱讀后分享你的朋友！

《有的人》讀后感(篇1)

一開始讀這篇課文，感覺有點(diǎn)暈。當(dāng)之后教師引導(dǎo)我們深入課文學(xué)習(xí)，我開始佩服作者能夠用“有的人”來把魯迅先生為主的這個群體和國民黨統(tǒng)治來比較，構(gòu)思巧妙，留給了我們讀者更多思考的空間。當(dāng)然也留給我這個其中之一的讀者思考的空間。雖然課上教師提的問題我都不是怎樣會回答，可是我會思考這篇課文與我的生活聯(lián)系。仔細(xì)想想，我們生活中的確也有“有的人”。有的人，總是說自我會，其實(shí)根本不會。有的人，實(shí)事求是，不會就是不會。我記得教師說過，這就是我們班的學(xué)習(xí)氛圍，或許我也是第一種“有的人”吧。不僅僅是這些，我同樣敬佩魯迅先生。我記得教師講課的時候經(jīng)常用“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”這句名言，讓我們學(xué)得更快更好。這句話寫的就是魯迅先生：對敵人冷眼相對，而對人民群眾卻像牛一樣，默默無聞地做貢獻(xiàn)。雖然我只是初識魯迅先生，但已經(jīng)對這個人物留下了很深刻的記憶。

魯迅先生對人民群眾的關(guān)心從小做起，原本是做一個救死扶傷的醫(yī)生，之后卻感悟到與其治身上的病倒不如治心里的病。一生貢獻(xiàn)給了人民，就靠筆桿子，“救”了許許多多的民眾！魯迅先生也是一棵野草，可是，當(dāng)他被火燒了之后，春天到來，還會有更多更多的野草長出來，永生永息。雖然野草并不惹人注意，可是野草是生命力旺盛的！我相信它總有一天會鋪滿我們肥沃的大地！當(dāng)野草鋪滿我們的大地時，它就會讓我們注意到它是存在的！它并不是弱小而嬌氣的！我喜歡作者所用的暗喻修辭手法，更敬佩魯迅這個人物。

《有的人》讀后感(篇2)

請記住，魯迅先生是我國偉大的文學(xué)家。 他的文章尖銳而貶低世界；他的性格更是不言而喻。 現(xiàn)在魯迅的名字是家喻戶曉的名字。

有些人是當(dāng)代著名詩人Zanke一家寫的一首詩，紀(jì)念魯迅逝世13周年。 這首詩用簡單的語言描述了魯迅先生崇高的自我奉獻(xiàn)精神和舊社會中統(tǒng)治者的丑陋狀態(tài)。 有些人還活著，但在普通人的心目中，他們就像走路一樣。 有些人一生都在想，雖然生活已經(jīng)不復(fù)存在，但他們的精神永遠(yuǎn)存在。 有些人把他扔在人民的頭上；有些人想為人民做牛和馬；有些人已經(jīng)臭名昭著，有些人想做雜草，但野草卻是綠色的。 有些人只看到了他的結(jié)局，而另一些人則愿意把他抬得很高。 魯迅先生是后者。 他皺起眉頭，指著數(shù)千人作為小牛。他是一種雜草。他有希望。他是英雄和人民的英雄。 他一生都在為人民而戰(zhàn)。他點(diǎn)燃了幾代中國人的星火。他以銳利的'眼光引導(dǎo)我們前進(jìn)。他攻擊黑暗，追求真理。 他用鋒利的筆刺穿敵人，用溫暖的手撫慰他的同胞。 魯迅先生離開了我們，但他的寶貴精神將世世代代流傳下來。

既然魯迅先生能夠?yàn)槿嗣駸o私奉獻(xiàn)，他為什么不能這樣做呢？ 因此，我們必須牢記魯迅的精神，將來成為一個真正有價值的人，比如魯迅先生。

《有的人》讀后感(篇3)

他，是一頭耕牛;他，是一株野草;他，更是一位英雄。他，見證歷史巨變;他，目睹風(fēng)起云涌;他，更重燃了中國人上進(jìn)的心火。他就是魯迅。而臧克家的《有的人》則讓我更深入了解了魯迅，透過字里行間，向我們展示了一個偉大的靈魂。是的，面對黑暗的社會，面對麻木的民眾，他用犀利的筆鋒揭露了種種罪惡。反動派的兇殘行徑并沒有嚇倒他。常道英雄，何為英雄?此即英雄!正如詩中所寫，"他活著，為了多數(shù)人更好的活".在他心中勾勒出兩個大字"天下".天地蒼茫，萬物混沌，只有他，寵辱不驚，威武不屈;只有他，用洞察一切的眼光直視社會。而如今，而我們，面對已故的魯迅先生，我們誰又能夠不汗顏呢?名利，金錢，榮譽(yù)，哪一樣不誘惑人心?又有幾個人能夠定心忍性?又有哪一個人會拍案而起來呵斥這社會的種種罪惡呢?

"人之初，性本善"，在生命的日出，我們，又應(yīng)該怎樣做呢?答案是不言而喻的。我不敢擔(dān)保我會成為魯迅先生一樣偉大的人，至少，我們應(yīng)該保留那種奉獻(xiàn)自己的忘我精神。這樣，當(dāng)夕陽西下，我們能問心無愧，我對得起自己，我對得起他，那一株野草，那一頭耕牛，那一位英雄，那一位見證歷史，目睹風(fēng)云，重燃人民心火的人——魯迅。

《有的人》讀后感(篇4)

在今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文，這篇課文讓我深有感觸，這篇課文就叫做《有的人》。

這一篇課文是作者用來懷念和紀(jì)念英雄的，而在我的眼中，作者說的和抗疫人員非常的像，他們在這一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中起到了很大的作用。

《有的人》中有這樣一句話：“有的人死了，他還活著?！边@句話不僅僅是獻(xiàn)給魯迅先生的，更是獻(xiàn)給在抗疫期間犧牲的人的，他們穿上厚重的防護(hù)服，陪日沒夜的工作著想，他們其中有不少人倒下了，但是他們依然堅持走下去，像這樣的白衣天使，除了中國以外，應(yīng)該沒有國家可以抗衡的了。

其實(shí)我們都是普通人，但是我們在這場疫情意識到了醫(yī)生這個職業(yè)的不同之處：醫(yī)生不管在什么時候，都沒有絕對的休息時期，幾乎是隨叫隨到，因?yàn)樗麄冎罆r間不等人，要想救患者，只能有一個字：快。

抗疫

人員是祖國的盾牌，把病毒通通都隔離在外，不讓他再進(jìn)入中國一步，祖國雖然在之前死亡和發(fā)病率很高，但是現(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在的祖國在醫(yī)護(hù)上有了改善，使我們可以去呼吸新鮮的空氣了。

這便是我讀《有的人》的感受。

《有的人》讀后感(篇5)

臧克家所作《有的人》是一首讓人讀后經(jīng)久難忘的好詩。這首詩寫于一九四九年十一月一日，是紀(jì)念魯迅逝世十三周年有感而作。透過字里行間，我們感受到一個偉大的靈魂。他，是一頭耕牛；他，是一株野草；他，更是一位英雄。他，見證歷史巨變；他，目睹風(fēng)起云涌；他，更重燃了中國人上進(jìn)的心火。面對黑暗的社會，面對麻木的民眾，他用犀利的筆鋒揭露了種種罪惡。反動派的兇殘行徑并沒有嚇倒他。常道英雄，何為英雄？此即英雄！正如詩中所寫，他活著，為了多數(shù)人更好的活。他在心中勾勒出兩個大字天下。天地蒼茫，萬物混沌。只有他，寵辱不驚，威武不屈；只有他，用洞察一切的眼光直視社會。而如今，我們，面對已故的魯迅先生，有幾人能不汗顏？名利，金錢，榮譽(yù)，哪一樣不誘惑人心？又有幾人能定心忍性？又有多少人會站出來呵斥社會上種種惡習(xí)？

再看那些手握大權(quán)、自私自利的人，他活著別人就不能活。然而，歷史是公正的，人民是公正的，孰優(yōu)孰劣他們內(nèi)心十分清楚。盡管他們有時也會上當(dāng)受騙，但那只能欺騙一時而決不會永遠(yuǎn)欺騙。無論有的人曾經(jīng)如何權(quán)傾一時，如何處心積慮追求不朽，其下場都不會如愿以償。將自己名字刻入石頭的，名字比尸體爛得更早；騎在人民頭上的，終有一天人民把他摔垮。這些雖生猶死的人，就如行尸走肉，靈魂喪失，人生的意義與價值也就無法體現(xiàn)。

人格的偉大，決不因有權(quán)有勢而體現(xiàn)。人生的價值，決不是索取，而是對社會和人民作出貢獻(xiàn)。

人的一生都在不斷認(rèn)識和改造世界，而怎樣處理好自己與自然、他人和社會的關(guān)系，則成為每個人一生必修的課題。一個人的世界觀、人生觀和價值觀會影響他的思想和行為。因此，當(dāng)我們?nèi)谌肷鐣?、融入世界時，需要我們樹立正確的觀念，在個人與世界的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價值。

學(xué)習(xí)錢學(xué)森，學(xué)他獻(xiàn)身科學(xué)、一心為國的精神；學(xué)習(xí)孔繁森，學(xué)習(xí)他不求安逸、為民造福的情懷；學(xué)習(xí)孟祥斌，學(xué)習(xí)他盡職盡責(zé)、舍己救人的精神是他們，用實(shí)際行動為人民、為社會、為國家付出，甚至是用自己的生命去實(shí)踐責(zé)任二字；是他們，在歷史的紙頁上留下光輝的一筆，讓人們領(lǐng)悟到真實(shí)的人生價值。

我們是新世紀(jì)的青少年，肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任，應(yīng)當(dāng)找準(zhǔn)生活的支點(diǎn)，讓崇高的理想成為人生的精神支柱，充分利用有利條件提高個人素質(zhì)。我們，要爭做學(xué)習(xí)上的佼佼者，做道德上的楷模，做政治上的積極分子。攜為實(shí)現(xiàn)最高理想而奮斗的信念，鑄就輝煌人生！

《有的人》讀后感(篇6)

《有的人》是當(dāng)代著名詩人臧克家為紀(jì)念魯迅先生逝世十三周年寫的詩。這首詩用簡樸的語言，描述了魯迅先生那崇高的自我獻(xiàn)身精神與舊社會中那些反動統(tǒng)治者的丑態(tài)。

有的人雖然活著，但在老百姓的心目中卻猶如行尸走肉；有的一生為人民著想，這種人雖然生命沒有了，可他們的精神卻永駐人間。有的人騎在人民頭上，人民把他摔垮；有的人為人民做牛做馬，有的人想流芳百世，但早已臭名昭著；有的人愿做野草，然而野草青青；有的人只為自我，大家看到他的下場；有的人甘為他人，人民把他舉得很高很高。

讀了這篇文章，我領(lǐng)悟到：做人要真誠，要懂得為他人奉獻(xiàn)，這樣你才會流芳百世。如果自私、欺軟怕硬，那就會臭名昭著。

一切優(yōu)秀的文藝作品具有永恒的魅力的巨大影響，在市場經(jīng)濟(jì)條件下，人們的思想、觀念和習(xí)俗都發(fā)生了很大的變化，但不論怎樣變，真與假，善與惡，美與丑，永遠(yuǎn)是不會顛倒的。

橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

《有的人》讀后感(篇7)

讀《有的人》有感，有的人這篇文章是在中國當(dāng)代文學(xué)作品這本書中以詩歌的形式出現(xiàn)的，在小學(xué)六年級的課本上也出現(xiàn)了，當(dāng)我拿到中國當(dāng)代文學(xué)作品這本書時，我沒想到這本書會對我產(chǎn)生這么大的影響，尤其是《有的人》這首詩，使我感觸很深?！队械娜恕肥窃娙岁翱思覟榧o(jì)念魯迅先生逝世三十周年而寫作的。

全詩共分七節(jié)28行，包括三層意思，第一節(jié)是全詩的綱，概括了這首詩的主題。詩的第一節(jié)以高度凝煉的藝術(shù)手法，抓住現(xiàn)實(shí)生活中兩種人的死與活的本質(zhì)特征，歌頌了魯迅與所有的革命者，雖然人是死了，但是他們的英雄業(yè)跡與革命精神是永垂不朽的。而那些禍國殃民、壞事干絕的人，從自然生命上看，他們雖然還活著，但無異于行尸走肉，雖生如死。在第二、三、四節(jié)里，詩人以鮮明的對比手法，突出地表現(xiàn)了魯迅先生的品德與偉大抱負(fù)，用了騎和俯兩個字，鮮明的表明了兩種截然不同的態(tài)度和情感，贊頌了魯迅俯首甘為孺子牛為人民服務(wù)的精神。有的人干盡壞事，卻要把名字刻入石頭想不朽妄想流芳百世這是詩人對這些人面禽獸的愚蠢行為極大的蔑視和諷刺，并把他們的丑惡靈魂抖露于光天化日之下。魯迅卻情愿做野草，等著地下的火燒，詩人使用對比手法，表現(xiàn)出魯迅全心全意為人類的解放事業(yè)而獻(xiàn)身的精神，贊頌了魯迅的崇高品德。第四節(jié)詩人深刻地揭示了兩種人截然不同的生活目的。一種人專門靠剝削人、壓迫人而過著無恥的奢侈生活，這些吸血鬼們活著，億萬人民就不能活。與此相反，魯迅這樣的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他活著是為了多數(shù)人更好的活著，他說，我好象是一頭牛，吃得是草，擠出的是牛奶，血，在生活的路上，將血一滴一滴的滴過，以飼養(yǎng)別人，而自己漸漸瘦弱，也認(rèn)為自己最快樂。

在現(xiàn)代社會里，在我們的生活當(dāng)中，也有兩種截然不同的人，一種是給以人災(zāi)難的人，種是給以人幸福的人，詩人啟迪人們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅的做人，做一個給別人幸福的人?！队械娜恕愤@首詩通篇采用了對比的手法，揭示了兩種不同的人的靈魂、行為、下場，從反面襯托出魯迅的高尚情操和偉大的共產(chǎn)主義胸襟。所以，我讀了它給我啟發(fā)最大的我應(yīng)該做什么樣的人，如何度過自己的一身。應(yīng)該怎樣去幫助那些需要幫助的人，人的一身中，要想讓別人記住你，出了出名以外，應(yīng)該做一些有意義的事情，如果每個人都做這樣的人，那社會就會更加和諧，更加美好。

《有的人》讀后感(篇8)

讀了這篇紀(jì)念魯迅有感的文章后，我覺得，魯迅真的叫人佩服，我敬佩他愛國的精神，我學(xué)習(xí)他善惡分明，嫉惡如仇的品質(zhì)，我喜歡他為別人想得多，為自己想得少的態(tài)度。他永遠(yuǎn)都是那樣的善良，幽默，風(fēng)趣，永遠(yuǎn)把人民放在第一位。

這首詩寫得非常有情感，很有做人的道理，把平常人們所做的事情有了相應(yīng)的結(jié)果，該做的，不該做的，都有它好的一方面，做了事就要勇于承擔(dān)，無論是好，是壞，都要有面對、挑戰(zhàn)的勇氣，但自信是不可缺少的，只有自信的自己，才有成功之后真實(shí)的我！

文章寫了好幾個方面的例子，現(xiàn)在的幸福與快樂要好好把握，不要去做一些對自己不利，又傷害到別人的事情。做這些事會得到嚴(yán)厲的懲罰，會加倍還給自己，所以，值錢的事物要好好把握，才能完善自己，還會有相當(dāng)好的回報！

這首詩寫的是紀(jì)念魯迅先生的，世間的人們有好有壞，他們所做的一切事情都可以用這首詩來代替，這首詩把一切都概括了，我很喜歡這首詩，也許是這首詩告訴了我時間的真善美或假惡丑的一些事情會得到怎樣的報應(yīng)，做壞事會得到你想不到的報應(yīng)，一心想做好事，為他人著想不求回報的人會有接連不斷的好事，在他們的人生道路上，回事一天很成功的路！

文章教給了我這些道理，讓我清楚要怎樣去做一個好人，做一個誠實(shí)守信的一個心地善良的人。我讀完這首詩歌，我會明白，懂得去怎樣做一個人的道理。

《有的人》讀后感(篇9)

我平時對一些詩歌就異常缺乏靈性，可是，臧克家的《有的人》這首詩卻令我受益匪淺，印象極其深刻。

這首詩是作者為了紀(jì)念魯迅先生逝去十三周年而寫的，《有的人》整首詩結(jié)構(gòu)簡潔，題目新穎異常。并且，經(jīng)過寫兩種不一樣的人的比較，表達(dá)了魯迅先生的戰(zhàn)斗精神和奉獻(xiàn)精神。

“有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著?！边@句話是在詩中讓我們印象最深刻的一節(jié)。原先，我還不太明白意思，之后我最終明白了：有的人軀體還活著可是他的心已經(jīng)死了這表達(dá)出了作者對這種人的鄙視有的人雖然軀體已經(jīng)不在了，可是他們的精神還沒有消失，是永存的，這又表達(dá)了作者對這種人的贊美。

魯迅先生用自我那支“武器”揭露了反動派種種的罪惡、壞事，可是他卻沒有被嚇倒，而是繼續(xù)寫作。令反動派害怕，老百姓安心地生活。這不正是詩中所寫的：“他活著，為了多數(shù)人更好地生活?！痹谒男睦镉肋h(yuǎn)沒有“退縮”僅有“向前”。

魯迅先生愿意幫忙所有困難的人。愿意做一株小小的野草，讓人們燒盡，長出能綠的小草，使大地更加充滿了生機(jī)和活力。魯迅將自我的一切都貢獻(xiàn)給了人民和社會。這就正如詩中的“有的人俯下身子給人民做牛做馬?！薄坝械娜耍樵缸鲆安?，等地下的或燒?！边@是多么崇高的精神?。?/p>

“人之初，性本善”這就是人們常說的一句話，可是我們大家有做到嗎？答案是不言而喻的，我不敢保證我以后會成為像魯迅先生一樣偉大的人，但至少，我們應(yīng)當(dāng)保留那種無私奉獻(xiàn)，懂得愛護(hù)別人的精神品質(zhì)，這樣，當(dāng)夕陽西下，我們能問心無愧我對得起自我和他，那一株野草，那一頭耕牛，那一位英雄，那一位見證歷史，目睹風(fēng)云，重燃人民心火的人。

在人間讀后感精選

看書和學(xué)習(xí)是思想的基礎(chǔ)營養(yǎng)，是思想的無窮發(fā)展，作品是一部讓人深思的作品，引起很多讀者的思想共鳴。?閱讀帶來的啟示和體驗(yàn)是因人而異的，一篇優(yōu)質(zhì)的作品需要具備哪些方面？在人間讀后感的內(nèi)容均為幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集和整理的，感謝您的瀏覽！

在人間讀后感【篇1】

讀名著，自古至今名著一直是一種文化的延續(xù)，不同時期的大家都對名著有所解讀。然而我們寫的讀后感可能達(dá)不到那么高的境界，但是可以從名著中吸取到一些自己受用的東西就好了，這也是名著傳遞給我們的思想。

《童年在人間我的大學(xué)》這本書是俄國近代作家馬克西姆高爾基，作品中寫了主人公阿廖沙從童年到青年時期的生活經(jīng)歷及其心路歷程，生刻而生動地描繪出俄羅斯19世紀(jì)末期社會政治生活的歷史畫卷。作品中主人公阿廖沙的原形就是作者高爾基本人。

這本書是高爾基青少年時期的自傳。也是他人生的重要時期，走上文明社會不可缺少的階段。

作者總是把書上一切最美好的東西，去美化他的瑪爾戈皇后。這個人物對他本人影響很大，也是因?yàn)樗?，他愈加熱衷于讀書。他的膽子愈來愈大，敢于與一切邪惡勢力作斗爭，這種行為我很佩服。正因?yàn)樗麩釔叟c學(xué)習(xí)，所以得到了很多人的尊敬。也是我明白無論在什么樣的年代，只要有學(xué)問，就可以得到尊敬。所以我只有努力學(xué)習(xí)，才將來在社會上立足的基礎(chǔ)才。在那個信教的年代，他卻有一點(diǎn)不相信上帝，也不屈服于任何人腳下。同時他也非常的善良，樂于助人，在別人困難時他會默默的幫助他人。他熱愛讀書從柳德米拉開始，最重要的發(fā)展是從斯穆雷開始，把他引向書的世界。裁剪師傅的太太和瑪爾戈皇后都是讓他熱衷于讀書的重要人物。

其中最關(guān)鍵與我最喜歡的人物是斯穆雷，雖然他沒有一張好看的面孔，態(tài)度也不親和，但卻很有知識。正是在他的勸導(dǎo)與教育下，才讓他知道了書的可貴，才讓他識別了好書與不值得一讀的書。他曾為了感謝斯穆雷為他買了一本《一名士兵搭救彼得大帝的傳說》，但斯穆雷卻非常生氣，說這本書寫的不好，后來我也發(fā)現(xiàn)這本書的確寫的不好，說明了他的欣賞能力得到了進(jìn)一步的提高。

也正是因?yàn)檫@樣，他向瑪爾戈皇后要的東西是書，使他愈來愈愛看書。

同時這本書的封皮對我的印象很深，我相信那個身材高大的人一定是斯穆雷，因?yàn)樗麕е豁攺N師帽，也是本書配角中最關(guān)鍵的人物，另外一個是本書的主人公。他手捧書望著斯穆雷。

最后他去了喀山，暗中希望或許在那找個地方學(xué)習(xí)?？梢娝麑W(xué)習(xí)的期望，是那么的強(qiáng)烈。

在秋天陰沉的日子里，你不僅見不到，而且感覺不到太陽，你會把太陽忘掉。在這樣的秋天的日子里，我在森林里不止一次地迷路。一旦離開那大路，你就會找不到羊腸小道，最后找累了，就只能咬緊牙關(guān)，沿著密林，筆直的走去，踏著腐爛的枯樹，繞過沼澤地里高低不平的土墩，相信總會走上一條大道的。

我感覺上面一段，就是他在整本書里所經(jīng)歷過的，最后一句話則表現(xiàn)他堅毅的決心，與以后的結(jié)果走上了光明的大道，作了鋪墊。

這本書寫了人的善與惡，美與丑，寫了不信上帝與信上帝的人。寫了各路各色的人。而在那時很多人只信教，而不讀書。我想著一點(diǎn)，一定阻礙了社會的發(fā)展與人類的進(jìn)步。我也明白，他是多么的愛學(xué)習(xí)，為了看書眼睛都快腫得睜不開了，為了讀書還埃過暴打，但絲毫未能打動他堅定不移的決心。

讀后感欄目精心推薦：

在人間讀后感【篇2】

在我的心中童年是幸福的，有父母相伴;童年是快樂的，與伙伴玩耍;童年是美好的，懷著無數(shù)的憧憬;童年是五彩的，蘊(yùn)藏著許多有趣的回憶。但當(dāng)我讀完《童年》《在人間》后，我感受到故事主人公的童年卻是凄慘的、童年是黑暗的、童年是悲傷的、童年更是無助的。

可憐的阿廖沙三歲喪父，被帶到外祖父家。外祖父是個瀕臨破產(chǎn)的小染坊主，他性格暴躁，自私貪婪;兩個舅舅也粗野不堪，自私至極。阿廖沙每天看到的是令人作嘔的丑事：爭奪財產(chǎn)，打架斗毆，愚弄毒打兒童……在這個典型俄羅斯小市民家庭中，層出不窮的暴行和丑事壓得幼小的阿廖沙喘不過氣來。但仍有許多善良、正直的人們給了阿廖沙正確的指引和支持，使他看到了光明。他們都是他的良師益友。正是這些善良，平凡的人哺育了阿廖沙對生活的積極態(tài)度和反抗精神，也就是臨近尾聲之時，十一歲的作者被外祖父殘忍地趕出家門，走向了人間……

《在人間》描繪阿廖沙走向社會外出謀生的經(jīng)歷。他備受生活煎熬，做過各種工役，受盡欺凌、侮辱、愚弄、甚至毒打和陷害，體驗(yàn)了社會生活底層的艱辛，認(rèn)識到人性的丑惡。不過，外婆的善良、廚師的正直、瑪戈?duì)柣屎蟮牟W(xué)，又使他看到生活的光明面。同文物鑒定人、司爐工、木匠等人的交往也使他感到人性的多面與復(fù)雜。他酷愛書籍，利用一切機(jī)會讀他所能碰到的書籍，為此吃了種種苦頭。

和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是歡樂的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中，也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)，而打架爭吵之類兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖事件。

遇到困難時要堅強(qiáng)。高爾基年輕時遇到的很多很多的困難都沒有壓倒他人生中前進(jìn)的腳步，高爾基年輕時曾經(jīng)想自殺，可是卻沒有成功。雖然高爾基為了讀書遭受屈辱、欺凌。但他一直堅持著讀書，永不放棄!功夫不付有心人，終于，他通過忍耐和堅強(qiáng)，努力的自學(xué)，使他成為了一名出色的著名文學(xué)作家!

高爾基童年時父母雙亡，但這卻給了他豐富的生活經(jīng)驗(yàn)、一個嘗盡酸甜苦辣的童年、和一顆十分堅強(qiáng)的心。他在人生路上遇到的很多人都給了他幫助。他的伙伴們給他的友誼，外祖母給她的善良，“瑪爾戈王后”給他的讀書情懷，斯穆雷給他的關(guān)心他人。一個人的堅強(qiáng)意志是磨煉出來的，是打不倒的。

苦難是一所大學(xué)，經(jīng)歷是寶貴的財富!高爾基的父母雙亡給了他豐富的生活閱歷，他的生活閱歷給了他讀書情懷。他的讀書情懷給了他輝煌的人生。

如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐里，被甜水泡著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)?，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力，我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只有十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》《在人間》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。

這兩篇文章讓我明白：我們要好好珍惜現(xiàn)在美好的生活，珍惜每一寸快樂的時光。懂得無論遇到什么困難，只要有堅定的信念，百折不撓的迎接挫折，那理想的彼岸一定會離我們不遠(yuǎn)。即使生活是多么的困苦，只要懷著一顆樂觀的心態(tài)去面對，那我們就能化悲哀為力量，與逆境作斗爭。是的，我會努力做到!

在人間讀后感【篇3】

讀名著，自古至今名著一直是一種文化的延續(xù)，不同時期的大家都對名著有所解讀。然而我們寫的讀后感可能達(dá)不到那么高的境界，但是可以從名著中吸取到一些自己受用的東西就好了，這也是名著傳遞給我們的思想。

《在人間》這是19世紀(jì)的俄國作家高爾基的一部著作。這本書就是對自己最苦難的下層生活的藝術(shù)記錄。讀了這本書，讓我第一次很深入地接觸到了在高爾基時的社會和人們是怎樣的。

就在看不到希望的地方，分明有一雙犀利的雙眼，探尋著智慧的光芒。那就是主人公渴望出路與改變的雙眼。他生活在他們中間，獨(dú)立著，總是以旁觀者的角度去揣測生活的意義。他的思想被書引領(lǐng)著，生活在另一個廣闊而自由的天地。書中的世界與現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈反差，也常使他苦惱，外祖母美好的心靈與瑪戈?duì)柾鹾蟾呱械那椴俪蔀槿蘸蠡貞浀闹鹘恰?/p>

對書籍的酷愛，開啟了愚昧的頭腦。一個用書籍填補(bǔ)思想貧瘠的人，反抗著周圍的種種不協(xié)調(diào)。主人公，厭惡了身邊的丑陋與粗俗，向往一種純潔，美好的生活。我必須尋求一種新的好的生活，不然我就會毀滅。帶著一種更高的追求，走上了去學(xué)校求學(xué)的道路。

書籍，始終是人類最寶貴的財富。讓人有所追求，給人崇高的信仰。何時何地最好都別忘了讀書。

讀后感欄目精心推薦：

在人間讀后感【篇4】

《在人間》是蘇聯(lián)作家高爾基自傳小說三部曲中的一部，是世界文萃瑰寶，小說展現(xiàn)了19世紀(jì)俄國社會的風(fēng)貌，反映了人民對自由的強(qiáng)烈追求，對完美生活的熱烈向往，具有深刻的教育好處。

寒假期間，我閱讀了《在人間》，它讓我大有感悟。高爾基的童年是不幸的。在他4歲喪父后，她的母親便改嫁了，于是他寄居到外祖父家。外祖父所開的染坊破產(chǎn)后，他不得不走向人間，自行謀生。那個時候，他的年齡還不到十二歲。相比之下，我們這時候還在溫暖的家里玩耍，但是他，卻務(wù)必走向社會。

他在“人間”什么都干過：洗碗，掃地，帶孩子，跑堂，當(dāng)學(xué)徒，洗衣，搬運(yùn)……甚至挨過毒打，住過醫(yī)院。幼小的他嘗盡了人間的酸甜苦辣，受盡了種種虐待與壓迫。由此看來，他的命運(yùn)相當(dāng)悲慘。但是，他有一個夢想：成為一個有學(xué)問的人，追求自由幸福生活。為了這個夢想，他甘愿承受一切……

我一口氣讀完了這本書，文章中高爾基渴求知識、堅持夢想的精神讓我敬佩，也讓我深思……能夠說命運(yùn)對于每個人是不公平的。的確，我看到周圍有些人應(yīng)對生活中的困難，一天到晚只知道唉聲嘆氣，終日消沉，抱怨命運(yùn)對他的不公；還有些人在無法抗拒的壓力下，自暴自棄，選取墮落，甚至做出違背良心的事情……我想命運(yùn)不公，只是夢想中的插曲，他并不妨礙夢想，只要你有一顆不放下的心，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。在那里，我列出了一個等式：不抱怨+拼搏+不放下+勤奮=夢想。

著名的音樂大師貝多芬正是如此。1816年，他的耳朵全聾，作為一個音樂家，失去了聽覺，就意味要離開自己喜愛的音樂，這等于比死刑還難受、痛苦。但貝多芬并沒有因此嚇倒，他勤奮好學(xué)，逐漸成為一個音樂家，創(chuàng)作了數(shù)以百計的作品，還能登臺指揮。最終，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，成為了一名聞名世界的鋼琴大師。

夢想是一條跑道，而那些命運(yùn)悲慘的經(jīng)歷，則是一塊塊躺在跑道上的石頭；夢想是一盞明燈，而那些坎坷的命運(yùn)則是無盡的黑暗。到底是選取摔倒，被命運(yùn)摧毀夢想，還是站起來，跑出屬于自己的一條夢想跑道，實(shí)現(xiàn)夢想，主人公高爾基給了我們強(qiáng)有力的證明。在以后的人生歷程中，我會時刻銘記這句話：命運(yùn)并不能妨礙夢想！

在人間讀后感【篇5】

《人間至味》是"資深吃貨"汪曾祺先生的經(jīng)典美食散文集，書中收錄《故鄉(xiāng)的食物》、《故鄉(xiāng)的野菜》等38篇不同時期的經(jīng)典名作以及汪老私房文人畫。

這本書每篇文字比較簡短，文字生動有趣，感覺他描述的食物或萊品雖然都是生活中隨處可得的，但都異常的美味。書中不僅介紹了食物，在介紹食物的同時還有很多穿插的小故事，很有生活氣息，其中我最喜歡的是介紹他家鄉(xiāng)的部分。南方的生活我很是想體驗(yàn)一下。

《人間至味》表現(xiàn)了汪曾祺先生對美食的眷戀，除了舌尖與味蕾的痛快，筆下也如行云流水，將其對美食的記憶刻錄進(jìn)時光的書本里，分享所有他不能忘懷的人間滋味。

所有的吃食，在他的筆下，都是人間的至味。就像書中所說"一花一葉皆有情，一茶一飯過一生。深深呼吸，緩緩前行，慢慢品下一口暖心的酒，只有懂生活的人，才是最幸福的人。

這是本讀來能讓人視覺、嗅覺、味覺與情懷同時靈敏起來的書。在這富有滋味的文字里，仿佛能讓人看到汪老坐在你面前用筷子戳出那流油的鴨蛋，聳動著鼻尖閉眼嗅空氣中糖炒栗子那甜香氣息的模樣，又或是拿著冒著流油的手把肉在北方的寒冬里大快朵頤，酣暢淋漓間呼出的白氣總能讓人感嘆∶生之樂趣。

一盞茶，一酥碟，一本書，能體味出這至真至美的人間滋味者，汪曾祺先生可算一個。若你也有一副好胃口，有一雙好眼睛，有一顆至純的心，請去嘗盡世間美味，看盡人世山水，愛盡人間溫情，切莫辜負(fù)了這快意人生。

正如書中所說“好的人生，就是吃遍八方美食，活得自在有趣?！?/p>

讀后感作文題材人生讀后感精選

以下是由編輯為你整理的《讀后感作文題材人生讀后感》，在平時學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。一片優(yōu)秀的作文通常是敘述完整有韻致的，精彩的作文是怎么寫的呢？

讀后感作文題材人生讀后感(篇1)

《人生邊上的邊上》第七部分都是書評，所評的書涵蓋心理學(xué)，哲學(xué)，中國文學(xué)，傳記，游記，散文，詩歌，考據(jù)甚至辭典，可見錢鍾書興趣之廣，知識之淵。來自西文的詞必會在后面括弧列出，方便理解，又可見作者極其咬文嚼字。資料極富文采，簡直像是在看散文。說起散文，其實(shí)《寫在人生邊上》里還有一篇書評，聰明狡黠，那便是：《讀伊索寓言》

若要寫一篇此書的書評，或許能夠引用原書書評里的話本書中名言雋語，絡(luò)繹不絕(《不夠知己》)感蕩了無量數(shù)讀者的心，跟隨作者的心一同顫動，跳躍!(《落日頌》)然后引用完畢，全文結(jié)束。

何也?其一，若是真正仔細(xì)地看過了錢的書評，那么再看書評的書評就會忍不住比較，最終興趣索然，然后把手里的玩意兒挪到右上角，用手指去觸摸未知數(shù)X。其二，本書不僅僅資料雜，而且風(fēng)格不一，《寫在人生邊上》幽默中浸潤著思索，而后面則愈加嚴(yán)肅(雖然作者一向會忍不住插上幾句俏皮話)，若是從前后兩部分各抽出一篇文章，估計沒人會以為是同一人所寫。其三，文章極有思想深度和藝術(shù)魅力。別看《寫在人生邊上》看似在不停地掉書袋和賣笑，里面的東西深的很。最富代表性也是最簡單的一篇就是上文所提的《讀伊索寓言》。在此摘引一段：老婆子和母雞的故事：老婆子養(yǎng)只母雞，每一天下一個蛋。老婆子貪心不足，期望它一天下兩個蛋，加倍喂她。從此雞愈吃愈肥，不下蛋了所以戒之在貪。伊索錯了!他該說，大胖子往往是留意眼。

狐貍和葡萄的故事：狐貍看見藤上一顆顆已熟的葡萄，用盡方法，弄不到嘴，只好放下，安慰自我說：這葡萄也許還是酸的，不吃也罷!就是吃到了，他還要說：這葡萄果然是酸的。假如他是一只不易滿足的狐貍，這句話他對自我說，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)終不夠理想。假如他是一只很感滿意的狐貍，這句話他對旁人說，因?yàn)樵V苦經(jīng)能夠免得旁人來分甜頭。

驢子跟狼的故事：驢子見狼，假裝腿上受傷，對狼說：腳上有刺，請你拔去了，免得你吃我時舌頭被刺。狼信以為真，專心尋刺，被驢子踢傷逃去，因此嘆氣說：天派我做送命的屠夫的，何苦做治病的醫(yī)生呢!這當(dāng)然幼稚得可笑，他不知到醫(yī)生也是屠夫的一種。

幾篇散文都是幽默首當(dāng)其沖，然后諷刺大軍隨之而至。欲修煉吐槽功底，可日觀此書，夜觀此書，飲食觀此書，如廁觀此書，如此苦練，必有所成。

務(wù)必要說明的是，在觀看這些文章的時候，務(wù)必把做閱讀理解走火入魔的惡習(xí)戒除，，千萬別妄想去找什么中心思想，這太幽默了。如此，觀此書會有情緒舒暢，神清氣爽之感覺。

至此只能停筆，只能寫這么多。我只能發(fā)發(fā)對于《寫在人生邊上》的小小的議論，再寫下去恐怕不倫不類，難以闡盡。這并不是我的懶惰，而是這本書真大!一時不易看完，就是寫過的邊上也還留下好多空白。(《寫在人生邊上序》)

讀后感作文題材人生讀后感(篇2)

曾有學(xué)生來問我：余老師，世上有什么不可能的事情和不煩惱的事情嗎?

我就舉了例子：100多年前的希臘，有人試圖在4分鐘內(nèi)跑完1英里的路程，為了實(shí)現(xiàn)這個前無古人的宏偉目標(biāo)，人們絞盡腦汁，甚至異想天開，先讓運(yùn)動員喝老虎的奶水，以強(qiáng)身健體，然后又讓兇猛的獅子在后面追趕運(yùn)動員，以激發(fā)潛力，結(jié)果全都失敗了。之后，有專家得出了科學(xué)結(jié)論：因?yàn)槿梭w生理結(jié)構(gòu)的限制，人類根本無法到達(dá)這種速度。于是人們最終斷言，人要想在4分鐘內(nèi)跑完1英里路程是絕對不可能的。但有個叫羅杰的年輕人偏偏不信，刻苦訓(xùn)練，默默地向極限發(fā)起沖擊，一年之后，絕不可能的事情發(fā)生了――羅杰在4分鐘內(nèi)跑完了1英里。隨后，這一紀(jì)錄又多次被之后者刷新;還有我國著名運(yùn)動員劉翔打破了黃種人也能跑出世界第一的奇跡。

最近在書城里讀完《人生不設(shè)限》這本書，更加深刻的感受到人類潛質(zhì)是無以言語的。力克胡哲出生時罹患海豹肢癥，天生沒有四肢，以前三次嘗試自殺。10歲那年，第一次意識到人要為自己的快樂負(fù)責(zé)。雖然沒有手腳去接觸這個世界，但他并沒有放下理想，也沒有放逐自己，他最終意識到用語言和行動同樣能夠觸動人心，不論際遇順逆，只要認(rèn)清目標(biāo)，用心應(yīng)對，生活其實(shí)到處都是歡樂。快樂的時候，我覺得人生是來享受的，悲傷的時候，我又覺得人生是來受苦的。人心不足，我認(rèn)為是很對的，世上有多少人會知足，我不明白，但我卻明白不知足的人必須很多很多。不快樂是因?yàn)榈貌坏阶约合胍?，幸福是因?yàn)榈玫降谋认胂蟮倪€要多。人不是不懂得珍惜，而是不懂得發(fā)現(xiàn)。往往發(fā)現(xiàn)了卻已失去了，因?yàn)橹挥性谑サ臅r候才會去注意生活中的那些小細(xì)節(jié)，才會覺得細(xì)節(jié)是多么的難能可貴。我們大多數(shù)的人常常在抱怨生活中沒有激情。是那么的枯燥乏味，平凡平淡，可又無力去改變。

生活中有得必有失，有得到的喜悅便有失去的痛苦。明星讓人羨慕吧，人生風(fēng)光而又精彩。令多少粉絲著迷，讓多少人難以忘記?？伤麄冇兴缴顔?似乎好多事情都要秘密而行。衣食住行是每個人都在要為此而奔波，看似每個人的一生都不盡相同卻又相似。都為吃而吃，住而住。只是窮人吃素，富人吃葷;窮人住平房，富人住別墅僅此而已。人生必要經(jīng)過很多磨難和痛苦。沒有付出哪來收獲。像我們大多數(shù)的人，都過著簡簡單單的生活，平凡得甚至可能漠視幸福的感覺。也許我這一生是無法參透人生的好處了，也許這本來就沒有答案，也或許有太多。但我卻相信，平凡的人生雖然感覺不到好處，但至少有安寧。也或許這種安寧卻恰恰是有故事的人生最想要的幸福。當(dāng)然，這也是我片面的想法，隨心而發(fā)而已，也許本身并無什么好處。

依稀記得書中力克的一句話：我有選取，你也有選取。我們能夠選取對不足之處念念不忘，能夠選取苦澀、憤怒或悲哀;或者，在應(yīng)對艱難時刻和那些心懷惡意的人時，我們能夠選取從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，然后繼續(xù)往前走，為自己的快樂負(fù)責(zé)。的確，作為造物主的上帝對每個人都是公平的，沒有四肢的力克都能有如此的境界，更何況健全的我們呢?如小時候讀過的《假如給我三天光明》，海倫凱勒講述自己沒有光明的人生經(jīng)歷，每次閱讀都會打濕自己的眼睛，讓我領(lǐng)會到在疾病和災(zāi)難面前，她是何等的樂觀、不屈不撓以及滿懷期望，她的故事春風(fēng)化雨般伴隨著我成長，伴隨我追逐自己的理想。這天讀《人生不設(shè)限》，讀到力克胡哲對人生樂觀的態(tài)度，不自禁又想起海倫凱勒，發(fā)現(xiàn)兩者居然都是如此的執(zhí)著，都是曾被苦難所折服而又重拾信念，被人們所敬仰，而原先他們都不曾給自己限制，最后都突破了自己的極限，到達(dá)了人生新的高度。

知足者常樂，但注定平庸。若不給自己設(shè)限，就沒有限制你超越的藩籬，人生便無止境。夢想有多遠(yuǎn)，舞臺就有多大，相信自己，一切皆有可能!

讀后感作文題材人生讀后感(篇3)

前幾天，老師發(fā)下來一本名叫《我們的價值觀》的書，翻閱之后覺得受益匪淺。

我們知道國家和社會的狀況，主要取決于這個國家公民們的行為。我們怎么樣，我們的國家便怎么樣。一個個公民具體而細(xì)微的行為，最后構(gòu)成了這個國家和社會的狀況。

2012年11月，中國十八大報告明確提出三個倡導(dǎo)，即倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀，這三個倡導(dǎo)是對社會主義核心價值觀的最新概括。

1945年，毛澤東主席在《論聯(lián)合政府》的政治報告中就明確提出這樣的說法：把中國建設(shè)成為一個獨(dú)立、自由、民主、統(tǒng)一、富強(qiáng)的新中國。建設(shè)富強(qiáng)中國，一直是我們黨我們國家我們民族矢志不渝奮斗的目標(biāo)。我們國家在幾代人的不懈努力下，在國際方面地位越來越高。封建殘余的侵襲，飽受外敵侵入的慘痛，使中國人民更加渴望民主。

自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向。人類的夢想，永恒的追求。共同享有人生出彩的機(jī)會。尚公重義，社會之福。沒有規(guī)矩，不成方圓。人人生而平等，沒有人天生高人一等，這是平等的基本含義。公正是維護(hù)社會穩(wěn)定的價值紐帶。法治就是依法治國，自由、平等、公正都離不開法治，在法律面前人人平等，法律面前沒有例外。

愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值。愛國主義是人類普遍的情感，就是對祖國的忠誠和熱愛。敬業(yè)就是專心敬于自己的事業(yè)，吃苦耐勞、精益求精、恪盡職守。誠信就是待人處事講信譽(yù)，言必行、行必果，一言九鼎，一諾千金。友善是指朋友們之間的親近和睦。

就像雷鋒在日記中曾經(jīng)寫道關(guān)心他人比關(guān)心自己還要重要，這句話對于王渙杰來說的意義深刻，她也在努力地這么做著。有一次，王渙杰發(fā)現(xiàn)班里有一位同學(xué)在課堂上回答老師提出的問題時連連出錯，課間獨(dú)自坐在自己的位子上悶悶不樂。于是，王渙杰便在周末邀請她到家里玩。媽媽準(zhǔn)備了幾樣孩子們喜愛吃的菜，王渙杰也拿出了自己心愛的玩具，房間里傳出了這位同學(xué)爽朗的笑聲。后來王渙杰才知道，這位同學(xué)因?yàn)楦改傅碾x婚，而想念媽媽，所以才整天悶悶不樂。王渙杰告訴她，可以把對媽媽的思念通通寫到日記里，這樣就不會耽誤學(xué)習(xí)了。課間，王渙杰還總帶著她和同學(xué)們一起做游戲。漸漸地，這位同學(xué)在課堂上的精神也變得集中了。看到了她的笑容，王渙杰感到十分開心!

是啊，有了這種親切和諧的精神，才會使我們的國家變得更加強(qiáng)大!

讀后感作文題材人生讀后感(篇4)

本書的作者力克胡哲天生患有海豹肢癥，除了軀干外唯一的工具就是只有兩個腳趾的小左腳。能夠想象生活對他而言是多么不公平啊!出生時，力克的父母都不能理解這個殘酷的現(xiàn)實(shí)，他的媽媽甚至拒絕抱抱自己的孩子。這對任何人都是極大的打擊和難以愈合的傷口。值得慶幸的是他們沒有放下，慢慢開始理解和應(yīng)對現(xiàn)實(shí)。

童年時期的力克能夠說無憂無慮，隨著年齡增長他開始應(yīng)對無數(shù)的挑戰(zhàn)，而他都努力地一服了。長到了上學(xué)的年紀(jì)，力克陷入了困境，他一度因身體的缺陷和對生活的絕望動過輕生的念頭。但是最終他放下了這種愚蠢而不負(fù)職責(zé)的想法。他想到了給他安慰和幫忙的父母，鼓勵和支持他的家人，覺得這樣做對不起他們。于是力克決定好好活下去。他開始在自己身上尋找值得引以為傲的東西來提高信心。他試著交一些朋友，試著融入周圍。雖然常常被同學(xué)排斥、嘲弄、或被稱為外星人，但他主動并真誠地和同學(xué)交談，同學(xué)們逐漸了解了他，都和他成為了朋友。他從朋友那里也得到了很多的肯定和動力。最終力克戰(zhàn)勝了困難成為了不起的人。如今力克胡哲不斷拜訪各地的學(xué)校、教會、貧民窟和監(jiān)獄甚至垃圾城，與那里的人們分享他的人生經(jīng)歷，散播期望與愛。告訴人們他的經(jīng)驗(yàn)，提醒大家信念和行動的重要，鼓勵他們要有信心。至今已有6億人透過各種途徑了解了他的充滿勇氣的人生。他的事跡已經(jīng)深入心地激勵了很多人。

力克胡哲的成功在于他對于人生的不設(shè)限，正常人或許就不會有這樣的體驗(yàn)。因?yàn)樗麄冇薪∪纳眢w，無后顧之憂，所以人們就只把目光停留在哪些失去的東西或以前的傷上，而沒有真正的目標(biāo)。也正是因?yàn)檫@樣很多正常人就平凡地過了一生。他們錯在了對人生的設(shè)限上。力克胡哲并沒有因?yàn)闅埣捕淮蚩?，他認(rèn)為這是上帝對他的一次個性的考驗(yàn)和計劃，他與哪些受限的人生不同，他認(rèn)為：只要有夢想，什么都做得到。

力克最打動我的是他的樂觀和信心。人在逆境中很容易被擊垮而隨之放下了目標(biāo)。而力克正是相反。古人說：逆水行舟不進(jìn)則退。力克就一向是一艘滿載著幸福和樂觀的小舟，前進(jìn)于逆流之中。力克告訴人們：人生最可悲的不是失去四肢，而是沒有生存期望及目標(biāo)!是啊，沒有目標(biāo)怎樣付出行動?力克自己就是一盞為人們照亮目標(biāo)的燈。讓千千萬萬的人重拾夢想走向成功。而我呢?我問自己，幼兒園大班開始學(xué)鋼琴，到了三年級就以功課太忙為由不再練習(xí)。至今只開啟過三年多的鋼琴仍靜靜地睡在房間里。眼看學(xué)鋼琴的同學(xué)一個個全考上了十級，我只能躲在角落里偷窺她們勝利的笑容。于是每次走過那架鋼琴時，我的心里就充滿了內(nèi)疚和茫然。以前最愛的鋼琴成了永遠(yuǎn)的遺憾。寫到這兒時，力克仿佛就站在我的面前，對我說：告訴自己再多撐一天、一個月、再多撐一年吧，你會發(fā)現(xiàn)，拒絕退場的結(jié)果令人驚訝。只有拒絕再試一次的人才會被打敗。

對，拒絕放下就是成功的秘訣!

讀后感作文題材人生讀后感(篇5)

(一)人生的好處與價值

如果人生真有好處與價值的話，其好處與價值就在于對人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的職責(zé)感。―――季羨林

人生，這一老生常談的話題，不僅僅平常人能夠?qū)Υ舜蟀l(fā)感慨，學(xué)者們似乎也個性偏愛談人生。什么是人生?也許哲學(xué)家們能講出很多高深的道理，但他們的精辟之論往往玄妙晦澀，離現(xiàn)實(shí)生活太遠(yuǎn)。讀《季羨林談人生》這本書，儼然在聆聽一位長者侃侃而談，心靈得到莫大的精神享受，靜靜地反省，心境變得更加純凈。

每個人的人生是不一樣的，每個人對人生的好處認(rèn)識也不一樣，在我看來既然我們幸運(yùn)地?fù)碛辛松娴臋C(jī)會和權(quán)利，那么就該在這短暫的人生中，抓住每一個機(jī)會，做好每一件事情，讓生命大放光彩，只有這樣我們的人生才有好處也才有價值。而人如果對自身生命好處不明白，那么行為就沒有了標(biāo)準(zhǔn)，生活的態(tài)度也無從確定，于是一切變得茫無所措。作為一名年輕稅務(wù)工作者，奉獻(xiàn)在國稅大舞臺上，為納稅人服好務(wù)，為國家收好稅，這樣的人生才是有好處的和有價值的。

人生是短暫的，我們就應(yīng)珍惜人生，熱愛人生，用自我心中的目標(biāo)，不停地去追逐人生的好處，不斷地去實(shí)現(xiàn)人生的價值，讓生命煥發(fā)出燦爛的光彩。

(二)不完美才是人生

不完美才是人生，這是一個平凡的真理;但是真能了解其中的好處，對己對人都有好處。對己，能夠不煩不燥;對人，能夠互相諒解。―――季羨林

不完美才是人生，這是季老從另一種好處上對人生的新詮釋，也是一種謙虛做人的態(tài)度。盡管每個人都爭取一個完美的人生。然而，自古及今，海內(nèi)海外，一個百分之百的人生是沒有的，每個人不可能始終一帆風(fēng)順，人生不如意事往往十有八九。我們只有在不完美中，才能找到自我人生的定位。只有在不完美中，才能實(shí)現(xiàn)人生的價值。所以完美的人生并不重要，重要的是我們的生活態(tài)度。只要擁有一份健康、用心向上的心態(tài)，我們就會從容地應(yīng)對生活中的不平和挫折，才會更好地享受生活中的苦與樂，享受這份不完美。

愚蠢的人絞盡腦汁追求那虛無飄渺的完美生活，而智者從不完美起步，強(qiáng)者在不完美中超越，因?yàn)椴煌昝啦攀侨松?

(三)成功

天資+勤奮+機(jī)遇=成功―――季羨林

上方的公式是季老積七八十年的經(jīng)驗(yàn)得到的，在季老看來天資是由天來決定的，我們無能為力。機(jī)遇是不期而來的，我們也無能為力。只有勤奮一項(xiàng)完全是我們自我決定的，也是我們務(wù)必狠下功夫的。

沒有哪個時代像這天這個時代的人一樣渴盼成功，我們仰慕名人，等待機(jī)會，但是真正扎扎實(shí)實(shí)勤奮努力的人卻少之又少。在充滿誘惑的時代，如果真想有所收獲，就只有靜下心來，踏著勤奮的階梯，腳踏實(shí)地。在我看來，一個人擁有了勤奮，也就擁有了其他可貴的品質(zhì)，有敏捷的思維來勤于思考，有堅強(qiáng)的毅力來勤于努力，有細(xì)心的精神來勤于工作。作為年輕人，更就應(yīng)刻苦勤奮，勤奮工作，勤奮學(xué)習(xí)，這樣才能在我們工作的崗位上大放光彩。

使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞，我想這就是勤奮最完美的詮釋吧!

讀后感作文題材人生讀后感(篇6)

花了大半天的功夫，讀完楊絳先生的大作《走在人生邊上自問自答》，感觸良多。此書是楊先生在96歲高齡寫完的，可見她是多么的勤奮。此書雖然不算太厚，才四萬多字，但是凝結(jié)著一代學(xué)人在人生暮年對真理、對生與死、對命運(yùn)、對人生價值的追問和思考。

眾所周知，楊先生是大學(xué)者錢鐘書的夫人，她也是著名的翻譯家、作家。前些年，楊先生創(chuàng)作的長篇小說《洗澡》和回憶錄《我們仨》為廣大讀者所熟悉，去年商務(wù)印書館推出了這本《走在人生的邊上》后，立刻在讀者中引起閱讀旋風(fēng)，我就此書印象最深的方面談?wù)劯惺堋?/p>

多年前，錢鐘書先生寫過一本《寫在人生邊上》，堪稱經(jīng)典。若干年后，楊先生寫《走在人生的邊上》，也是一本思想性、可讀性極強(qiáng)的書。兩本書像雙子座，在中國讀書界風(fēng)光無限。錢鐘書楊絳夫婦在專業(yè)追求、興趣愛好等方面都有共同性，可謂志同道合。他們從牽手結(jié)婚到人生晚年，一路風(fēng)風(fēng)雨雨走過，實(shí)為不易。此書的副標(biāo)題是自問自答，很謙虛，絲毫沒有高人一等的架勢，這也從另外一個方面看出楊先生在晚年孜孜不倦的求索身影。此書中，注釋部分將近占去全書一半的篇幅，這在當(dāng)代出版的圖書中是不多見的。一般書(古籍除外)注釋部分都是書的附屬部分，而此書每篇注釋都一段塵封的往事，是對正文部分人生思考的鮮活例證。每篇注釋可單獨(dú)成篇。比如：阿菊闖禍、勞神父、三叔叔的戀愛等篇幅，本身可當(dāng)作都好散文拿來讀。

一般而言，睿智的老人都喜好對神鬼、人性、靈魂、天命、禮貌等問題進(jìn)行深思，楊先生也不例外。對于這些問題，楊先生都有自我的見解。在書的前言部分，楊先生的開篇就直指死字，她寫道：我已經(jīng)走到了人生的邊緣，再往前去，就是走了，去了，不在了，沒有了。中外一例，都用這種種詞兒軟化那個不受歡迎而無可避免的死字。楊先生在九十多歲的高齡，能灑脫地應(yīng)對將來不可避免的死，是一種超我的人生境界。

自從我們社會的思想意識全部被唯物論一統(tǒng)江湖后，關(guān)于神鬼問題討論就很少見到了。用科學(xué)的方法來分析、研究我們的難題，已經(jīng)成為大家普遍的思維模式。人到了必須的年齡，不思考這些問題好像不太可能，何況像楊先生這樣的知識分子。她在神和鬼的問題一文中，談到了唯心和迷信并不能劃上等號。比如人們都講信念，信念是一個心中抽象的概念，人們看得著嗎?毫無疑問，信念是看不見摸不著的，但是我們還是需要信念，不能沒有信念。還有，我們經(jīng)常說大自然有規(guī)律，一代代的科學(xué)家都發(fā)現(xiàn)了許多規(guī)律。但之后證實(shí)一些規(guī)律是錯誤的，務(wù)必推翻。這樣看來，規(guī)律可能是不全面的，能夠突破，能夠補(bǔ)充。在文中，楊先生還回憶自我小時候找算命先生算命的事。她已經(jīng)走在人生的邊上，70多年前，算命先生準(zhǔn)確測算家中之遭遇的事情，她還記憶猶新。算命先生可能不明白什么現(xiàn)代科學(xué)真理，就是根據(jù)《易經(jīng)》《周易》能推算命運(yùn)的起伏。這是為什么?這個問題到此刻她還想不通。

書中，楊先生談到了修身之道。人的身體需要鍛煉，人的品德需要修煉。她說：人的軀體是肉做的，不能捶打，不能火燒。但是人的靈性良心，愈煉愈強(qiáng)?？鬃訌?qiáng)調(diào)修身，并且也指出了修身之道。靈性良心鍛煉肉體，得有適宜的方法，肉體需要的飲食男女，不得滿足，人就會病死;強(qiáng)烈的感情不得發(fā)泄，人就會發(fā)瘋。靈性良心在管制自我的時候，的寬容，許可身心和諧?？酥谱晕?，當(dāng)恰如其分。所謂齊之以禮，和之以樂，就是用禮樂來調(diào)節(jié)、克制、并疏導(dǎo)。這番話很有道理，要想成為堂堂君子，務(wù)必經(jīng)過磨練，同時要有很大的自制力。沒有這兩點(diǎn)，人的德行不可能提高到一個高的層次。

《走在人生的邊上》是楊絳先生晚年的人生諸多問題的集中思考，書中的很多問題，都是人們務(wù)必思考和應(yīng)對的問題，不可回避。像這樣的智慧之書，也不是我一兩天就能夠全能讀懂，以后要常常翻閱，不斷尋找人生的秘密。

讀后感作文題材人生讀后感(篇7)

很早看過藝術(shù)人生參訪季羨林老人的專題，明白他是位名人，但真正讓我關(guān)注他，對他產(chǎn)生敬佩的是在去年暑假期間，我才真正的明白了他的許多故事，接觸了他的一些文章，也拜讀了他的《季羨林談人生》一書，在文字不多的一節(jié)一節(jié)的小資料中，語言通俗易懂，但都包含著人生的哲理。讓人讀后產(chǎn)生共鳴和欽佩之感。讀完之后讓思想得到洗理與升華。譬如，在《傻瓜》一文中，他寫道：天下有沒有傻瓜?有的，但卻不是被別人稱做傻瓜的人，而是認(rèn)為別人是傻瓜的人，這樣的人才是天下最大的傻瓜。這說明了要想人不知，除非己莫為的道理。他認(rèn)為：不自作聰明，不把別人當(dāng)傻瓜，從而自我也就不是傻瓜。哪一個時代、哪一個社會，只要能做到這一步，全社會就都是聰明人，沒有傻瓜，全社會也就會安定團(tuán)結(jié)。

人生的真諦是什么?這是哲學(xué)永恒的話題。季先生強(qiáng)調(diào)，對人生問題的思考不是那些坐在神圣殿堂里的哲學(xué)家們的專利，吾輩凡人也要捫心自問：你為什么活著?人無法選取生與死，但人不能總處在被動和糊涂之中，我們應(yīng)有所作為。他對人生好處與價值的一句評價：如果人生真有好處與價值的話，其好處與價值就在于對人類發(fā)展的承上啟下，承前啟后的職責(zé)感。有所作為承擔(dān)職責(zé)這類詞如果從一個普通人口里蹦出，實(shí)有平庸教化之嫌，但聯(lián)系季老的學(xué)識與人品，又不由得暗自認(rèn)同。季老的文字初讀平淡如水，索然寡味，并無多少新奇高深的教誨。掩卷深思，頓悟：大智大慧者，自然反璞歸真;世間之真理，又何需華麗的辭藻來修飾呢?

讀季羨林的文章，只需要一盞不必太過亮的臺燈，或者來一杯茉莉花茶。和著燈光的寧靜與茶的清新便能夠深入文字的乾坤里獨(dú)享樂趣。你會發(fā)現(xiàn)你的童年、青年、壯年、中年、老年全在這本書里，書里的故事不僅僅僅是季先生的，還是每一個人的。修身、哲學(xué)、寄情、曠達(dá)。也許你不愛讀書，你不愛看故事、你不會輕易理解他人的歷史足跡、你不愿意相信那些用冠冕堂皇的書面語變現(xiàn)的文藝。但是你不能夠懷疑季老真誠的態(tài)度。

讀了《季羨林談人生》，感覺很是中的，一向渴望與一位知天命以上的老者交流一番，不是平常那種與上上輩人的閑談，而是真正談?wù)勅松械脑S多對我來說還很懵懂渾噩的東西。而這位望九之年的老先生能把對人生的感悟分享出來，于我似久旱之甘雨，潤心潤肺。有些東西，在這個紛亂的世界，我們來不及沉淀，在忙碌無為中忘記思考，甚至有些人已然根本不會去思考了。但在我的內(nèi)心深處一向留有一個位置，存放它們。是季先生幫我拂去了存放它們的箱子上的灰塵，重新將它開啟，并確認(rèn)了它們的存在與正確。季先生樂觀地相信人類會到達(dá)大同之域，為此，我們每個人都有著為推動人類發(fā)展承上啟下、承前啟后的作用，只要抱有這份職責(zé)感，那么個人存在的價值和好處也就找到了。

很慶幸自我在年輕的時候能夠讀到這樣一本好書，讓自我能深入思考人生。剛剛步入社會，坦認(rèn)我自我諸多不足之處，需要學(xué)習(xí)的東西很多，環(huán)境中因素繁雜，倘若沒有自我的追求和看法，則容易隨波逐流。對自我人生目標(biāo)的確定與分解離不開對自我的清楚認(rèn)知和對環(huán)境的深入了解，堅韌是我的長處，多思則影響我前進(jìn)，這點(diǎn)和季老有同感，思太多則會有必須的消極影響，容易在潛意識里產(chǎn)生強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識，也可能是由于在環(huán)境中沒有獲得安全感的緣故?？v橫分析，結(jié)合各方面現(xiàn)狀，擺正態(tài)度后，該簡單上陣了。真正的人生不是談出來的，是走出來的。

讀后感作文題材人生讀后感(篇8)

永遠(yuǎn)不老的尹雪艷，在一旁默默地看著日漸衰落的達(dá)官貴人?？粗?jīng)純潔靦腆的朱青變得妖嬈而無情，看著賴鳴升死死地將自己禁錮在狹隘的歷史中，看著樸公依舊堅守往日的尊嚴(yán)，卻已年老不堪，聽著金大班仍在嘮叨：過去百樂門的廁所只怕比現(xiàn)在夜巴黎的舞池還大她永遠(yuǎn)不老，看著過去與現(xiàn)在，看著一個個人生如一個個夢境。

我們沒有過去與現(xiàn)在的巨大落差，也就不能像白先勇那樣將過去與現(xiàn)在看的那么透徹，但我們能通過別人的眼睛去感受它。

白先勇將人分為了三種：沉迷于過去的人，想著過去卻向著現(xiàn)在的人，完全忘卻過去的人。他對于沉迷過去的人是同情的，對向著現(xiàn)在的人是冷漠的，對忘卻過去的人是鄙夷的。所以，白先勇也是個不愿忘記過去的人，他的心仍向著大陸。他對臺北的一群人、一座城，心中是無奈的、心疼的。

白先勇分出了過去與現(xiàn)在，那么什么是過去，什么是現(xiàn)在？過去，代表著青春、敏銳、靈魂、理想和生命；現(xiàn)在，代表著年老、麻木、肉體、現(xiàn)實(shí)和死亡。過去，是做過的美好的夢，無論好事與壞事，都是對過去的思念，都會變成心中純潔的凈土。現(xiàn)在，是迫于現(xiàn)實(shí)生活的屈服，是無情的現(xiàn)實(shí)在麻木的心靈中鑿下一個個坑洼。過去與現(xiàn)在，都是一場夢，即使擁有無窮無盡的金錢、權(quán)勢與土地，終不如對過去事物的思念、對精神條件的擁有那般美好。

白先勇的思想多少存在著消極的態(tài)度，因?yàn)樗步?jīng)歷過從繁華到?jīng)]落，因?yàn)樗莻€沉迷于過去的人。但我們沒有他的經(jīng)歷，自然難以接受他的消極態(tài)度。但他的人生如夢的思想?yún)s告訴我們：物質(zhì)終將淪于虛無。那么是否可以理解為精神可以永存？中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承至今幾千年，即使現(xiàn)在受到西方文化的擠壓，卻依然不朽。過去，她未隨朝代的更替而湮滅，現(xiàn)在她未受其它思想沖擊而消失，未來她也可以在一次次革新中繼續(xù)傳承。優(yōu)秀文化，打破了時間界限而永存。

一切偉大功績，一切榮華富貴，只能暫留，終歸滅跡。所以歡笑，所有眼淚，所有喜悅，所有痛苦，到頭來全是虛空一片，因?yàn)槿松邢蕖Ｈ松翘摕o的。一場夢。一場記憶。但我們可以通過讀書，通過豐滿自己的思想，通過將自己的優(yōu)秀精神留存于世，來影響他人。我們可以在過去與現(xiàn)實(shí)中，在虛無人生中留下真實(shí)痕跡。

讀后感作文題材人生讀后感(篇9)

愛是恒久忍耐，又有恩慈;愛是不嫉妒，愛是不自夸，不張狂，不做害羞的事，不求自我的益處，不輕易發(fā)怒，不計算人的惡，不喜歡不義，只喜歡真理;凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐;愛是永不止息，但是感情是什么呢，有人問過我你認(rèn)為感情真的存在嗎?我的回答是信則有不信則無，在生活中，經(jīng)常能聽到神鬼妖魔的傳說，說到神會崇敬，說到鬼怪會懼怕，或許有人見到過，但我沒有，也不是很期望見到。感情不也是一樣嗎，說到感情都會憧憬，或許有人擁有過，但我沒有。看完這本書后才明白，成熟的感情都需要付出時光去等待它的果實(shí)，感情也一樣，但我們一向欠缺耐心。不要束縛，不要纏繞，不要占有，不要渴望從對方的身上挖掘到好處，那是注定要落空的東西。有誰會用十年的時光去等一個遠(yuǎn)行的人?有些感情因?yàn)樘庇谝玫剿墓?，無法被證明，于是顯得單薄。愛，要經(jīng)的起平淡的流年。但人的感情也是有底線的，與其苦苦等待不可能有的結(jié)果，還不如放下。放下也是一種愛!因?yàn)閻鬯?，所以離開他。很感人的一句話。有些感情如此直接喝殘酷，容不下任何迂回曲折的溫暖。帶著溫暖的情緒離開，要比蒼白的真相要好。

幸福沒有一種特定的模式，只能是一種相對的概念。對于大眾而言，覺不會有事先安排的道路，更不會有上天賜予的幸福。所有幸福的產(chǎn)生，皆源于人們的不懈追求的價值的不斷實(shí)現(xiàn)。鼓起生命的風(fēng)帆，勇敢地迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。對我來說幸福很簡單，早起時伸個懶腰，刷牙時看到潔白的牙齒，上班的路上能及時趕上公交，到公司時看到同事們，晚飯時吃到大塊的肉，一個人時耳朵里能有音樂的聲音，洗澡時能有足夠多的熱水，睡覺時有暖和的被子。

古龍以前說過：真正的寂寞是一種深入骨髓的空虛，一種令你發(fā)狂的空虛?？v然在歡呼聲中，你也會感到內(nèi)心的空虛、惆悵和沮喪。以前有一段時光，手機(jī)只是當(dāng)做鐘表來用，走在大街上，會感覺過往的車輛人群都那么的讓人煩躁，食堂的嘈雜更是難以忍受，音樂在耳邊也顯得刺耳，不想與任何人聯(lián)系，常常會在噩夢中驚醒，動不了，黎明過后才慢慢睡去。這就是我感受到的寂寞。原先大可不必這樣，如果在工作學(xué)習(xí)中不得志，不要悲觀迷惘，靜下心來好好審視和反思自我，用心樂觀應(yīng)對挑戰(zhàn);如果被感情拋棄，不用悲傷更不要怨恨，守住一顆淡定而寧靜的心，重新應(yīng)對生活，珍惜身邊的人，你會覺得生活依然還是那樣完美。

如果你因?yàn)殄e過了太陽而哭泣，那么你也要錯過群星了，人生就是一個學(xué)習(xí)的過程，只有在體會過失去的痛苦以后才明白珍惜，但以前的永不再來，這就是成長的代價。堅守自我心中的本真，不去過多地考量別人的錯誤，不要在乞求他人對自我的理解中消耗過多的時光和精力，要從被動地適應(yīng)他人中解脫出來，否則你就是在用別人的錯誤來懲罰自我，最后被傷害的或者失去的是自我而不是別人。一根手指指向別人的同時，會有三根手指是指向自我的，這就提醒我們：要平靜下來，多反省自我，觀照內(nèi)心，寧靜以致遠(yuǎn)。

人的心理是十分復(fù)雜的，寂寞、悲傷、憤怒、失望、抑郁、痛苦等等心態(tài)時常會出現(xiàn)，我們能夠嘗試著慢慢地去理解它們，這些情感也都是自我的一部分，以旁觀者的角度觀察自我悲觀時候的狀態(tài)，平靜淡然的去分析去反思。寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無意，望天外云卷云疏。

讀后感作文題材人生讀后感(篇10)

人生不設(shè)限，我那好的不像話的生活體驗(yàn)，他是力克胡哲，天生沒手沒腳，卻從一無所有，到一無所缺，活出不受限的生命奇跡。這是這本書封面上的話。

他溜滑板、沖浪、聽音樂、打高爾夫球、跌倒、爬起來還有跟許多人擁抱等等的影片在網(wǎng)絡(luò)上喜迎了幾百萬人的點(diǎn)閱，這是因?yàn)樗M管生理上有重重限制，他卻活得似乎完全不受限制。

大家也許好奇力克胡哲是誰，他一出生就沒有四肢，只有一個五趾不全的小腳丫，醫(yī)學(xué)上稱為海豹肢體癥。但是他勇于應(yīng)對身體殘障，創(chuàng)造了一個生命的奇跡，就是他自己幸福的人生、沒有限制的人生

你也許會有疑問，沒有四肢的人生有什么幸福的!更像是不完整的人生!事實(shí)上也的確如此，但是那僅僅只存在于他的童年，待他慢慢長大了，在家人的支持和幫忙下，他以他堅定的信仰與信念克服了沒有四肢的恐懼和擔(dān)憂，并且活出了自己的價值，創(chuàng)造了一個不受限制的人生。

力克的身體能夠幫忙他做任何事情的只有他的頭部和他自己說的那一只小雞腳起初，他的左腳是兩只腳趾合在一齊的，為了能夠操縱一些工具所以做了一個小手術(shù)將兩個小腳趾給分開。別小看了他的這兩個腳趾，它們幫忙力克胡哲敲打樂器、踢球、打字、寫字、畫畫、持續(xù)平衡。而他的頭部幫忙他學(xué)習(xí)站立，并且讓他取得了會計和金融企劃的雙學(xué)士學(xué)位。

當(dāng)然，只有一個能夠靈活運(yùn)用的小腳丫并不足以解決所有生活中的問題，沒有完整的四肢顯然也帶給了他許多煩惱，例如他自己說的，最怕在演講的時候被人突然抱走，然后他就很難回來了。當(dāng)他被蚊蟲咬了的時候，你也不會明白他的感受。他也沒辦法和別人玩石頭剪刀布。但你認(rèn)為這是他真正的煩惱嗎?當(dāng)然不是，他也曾頹廢過，也曾有過三次自殺的念頭。少年的他，擔(dān)心沒有辦法融入正常的人群中，害怕被人們嘲笑、被排斥、被孤立。青年的他，害怕不能夠用手牽住自己的妻子，成為不了一個合格的丈夫。也永遠(yuǎn)沒有辦法抱他的孩子。這才是他的煩惱。

當(dāng)他長大成年后，他意識到不同的人生可能性，找到了自己的人生目的，發(fā)現(xiàn)了自己的美，從前一切悲觀的想法完完全全被他摒棄，他蛻變成了一個成熟的男人，一個有著強(qiáng)大的心理素質(zhì)的男人。他成為了一個成功的演說家，橫跨五大洲，走遍了34個國家，演講1500多場，理解了三十七萬個擁抱，自稱為擁抱機(jī)器。

此刻的力克胡哲，有了自己的妻子，也有了自己兩歲的小孩，他用心、用獨(dú)一無二的愛擁抱他們。盡管他沒有完整的四肢，但是他一樣活出了不受限制的生命奇跡!

在我看來，沒有四肢的力克胡哲是不幸的，也是幸運(yùn)的。他的不幸在于他沒有完整的四肢，從小就受到了令旁人無法想像的挫折與嘲笑。而他的幸運(yùn)也在于他所受到的無數(shù)挫折，正是那些無窮無盡的挫折與失敗，讓他變得獨(dú)立、煉就了他樂觀的精神與強(qiáng)大的心理素質(zhì)。如果他生來四肢健全，我不認(rèn)為他有一天會像此刻沒有完整的四肢一樣成功。承受的困難越大，品格的力量越堅強(qiáng)。每條被堵住的路，都有一個出口，這是他告訴我的。

不要給自己的人生定下任何限制，因?yàn)槿松兄鵁o限的可能。態(tài)度決定高度，認(rèn)為自己不夠好，這是最大的謊言!認(rèn)為自己沒價值，這是最大的欺騙!自我的看法決定你的人生方向，相信夢想會戰(zhàn)勝一切，實(shí)現(xiàn)夢想的過程也許艱辛、也許變得殘酷無情，但你就應(yīng)堅持下去，活出屬于自己的不設(shè)限的人生。像力克胡哲那樣!