烏鴉反哺讀后感

2024烏鴉反哺讀后感(精品6篇)。

您知道如何才能精準(zhǔn)生動(dòng)地寫(xiě)好一篇讀后感嗎？作品這本書(shū)的描寫(xiě)風(fēng)格質(zhì)樸，為人帶來(lái)很多感悟。我們可以將讀完書(shū)后所獲得的收獲寫(xiě)成一篇讀后感，關(guān)于“烏鴉反哺讀后感”的知識(shí)你掌握得夠了嗎看看這篇文章吧，請(qǐng)您耐心讀完并參考本文！

烏鴉反哺讀后感 篇1

講烏鴉在母親的哺育下長(zhǎng)大后，當(dāng)母親年老體衰，雙目失明飛不動(dòng)的時(shí)候，小鳥(niǎo)便將覓來(lái)的食物喂到母親的口中，回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩。

由此我想到了我的爸爸媽媽。爸爸媽媽給了我生命，世界上又多了一個(gè)嗷嗷待哺的生命。當(dāng)我會(huì)說(shuō)第一句話和會(huì)走第一步的時(shí)候，爸爸媽媽YJS21.coM

是費(fèi)了好多好多的時(shí)間和汗水，而我們還不知道爸爸媽媽的辛苦，只知道吃睡。當(dāng)我到了兩歲的時(shí)候，我終于會(huì)說(shuō)話會(huì)走路了。兩年呀！爸爸媽媽教會(huì)了要費(fèi)盡多少心機(jī)養(yǎng)育我。如果沒(méi)有爸爸媽媽就沒(méi)有我的現(xiàn)在，讓我想起了一首歌“世上只有媽媽好”，感謝爸爸和媽媽。

現(xiàn)在我已經(jīng)九歲了，爸爸媽媽付出了艱辛的勞動(dòng)哺育我長(zhǎng)大。媽媽每天早早的就起床幫我洗衣服、做飯、送我上學(xué)還要做自己的工作，為了多掙點(diǎn)錢放棄了干了好多年的工作開(kāi)了一間店鋪，每天要更早的起床一直忙到很晚才能回來(lái)。而爸爸呢，又要忙自己的工作還要幫助媽媽一起管理店鋪，還要關(guān)注我的學(xué)習(xí)。

早上我起床的時(shí)候爸爸媽媽已經(jīng)出去工作了，爸爸媽媽太辛苦了。父母對(duì)我的恩情我永遠(yuǎn)都忘不了，就像小烏鴉一樣我要永遠(yuǎn)的感謝他們，永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。

烏鴉反哺讀后感 篇2

怡09（2）班

不久前，我在一本《小動(dòng)物成長(zhǎng)記》的書(shū)中，看到《烏鴉反哺》的故事，讀后令我感動(dòng)。

故事是烏鴉媽媽生下小烏鴉后，爸爸媽媽飛出來(lái)找吃的，然后一口一口地喂大烏鴉。漸漸地，小烏鴉長(zhǎng)大了。烏鴉的父母都老了，不能飛了。他們不能出去找食物。這時(shí)，小烏鴉不忘爸爸媽媽的哺育之恩，學(xué)著它們的樣兒，天天飛出去給爸爸媽媽找吃，不管是“呼呼”寒風(fēng)，還是“嘩嘩”大雨，長(zhǎng)大的小烏鴉都不怕，從東飛到西，從南飛到北地到處找食物來(lái)喂爸媽，這就是烏鴉反哺。

讀完這個(gè)故事，我很受感動(dòng)，也深受啟發(fā)。小烏鴉真是個(gè)孝順、懂事的好孩子！可我卻不明白這個(gè)道理，媽媽叫我洗碗我懶得理，爸爸叫我倒垃圾我又懶得去，更沒(méi)想到怎么回報(bào)父母！

今后，我要像小烏鴉一樣，做個(gè)聰明能干又懂事的孩子，從現(xiàn)在起，幫父母、幫老師和同學(xué)們做些力所能及的事，長(zhǎng)大后用自己的才能去回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)，為祖國(guó)的建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

烏鴉反哺讀后感 篇3

三一文庫(kù)（五年級(jí)讀后感作文

【烏鴉反哺】讀后感_

從古至今，有一個(gè)故事：在茂密的森林里，有一只大烏鴉和一只可愛(ài)的小烏鴉。烏鴉媽媽整天吃力地喂她的小寶寶。一天一天，一天一天，烏鴉媽媽老了，她的翅膀又硬又弱。這時(shí)，小烏鴉已經(jīng)長(zhǎng)大了。他認(rèn)為他母親老了，一輩子都養(yǎng)不起他。是他報(bào)答母親的時(shí)候了。

于是他向那個(gè)陌生的世界，膽怯的看了看。他想外面有沒(méi)有危險(xiǎn)呢。最后，他鼓起勇氣，展開(kāi)他嬌嫩的翅膀，飛向天空。

在森林里尋找食物，經(jīng)過(guò)許多艱苦的工作，我終于找到了食物。他把食物叼到巢穴中，喂養(yǎng)媽媽。從【烏鴉反哺】中我明白了一個(gè)道理；要對(duì)曾今對(duì)我們有過(guò)恩惠的人，給予回報(bào)這才是一個(gè)人所應(yīng)該做的。

同學(xué)們，就連小小的烏鴉都知道回報(bào)，那我們呢，我想我們不但要對(duì)以前有過(guò)恩惠的人給予回報(bào)，對(duì)朋友也該這樣，讓友誼之花更加光彩奪目。

20 × 20

烏鴉反哺讀后感 篇4

從古到今都流傳著這么一個(gè)故事；在一個(gè)茂密的森林里有一只大烏鴉和一只可愛(ài)的小烏鴉，這只烏鴉媽媽整天不辭辛苦的喂養(yǎng)她的小寶寶。一天一天的過(guò)去了，烏鴉媽媽一天一天的老了，她的翅膀僵硬無(wú)力。這時(shí)的小烏鴉已經(jīng)長(zhǎng)大了，他心里想媽媽已經(jīng)老了，不可能撫養(yǎng)自己一輩子，是該自己回報(bào)媽媽的時(shí)候了。

于是他向那個(gè)陌生的世界，膽怯的看了看。他想外面有沒(méi)有危險(xiǎn)呢。最后他還是鼓起了勇氣，展開(kāi)了那雙還顯得嬌嫩的翅膀飛向了天空。

在森林中尋找食物，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦終于找到了食物。他把食物叼到巢穴中，喂養(yǎng)媽媽。從【烏鴉反哺】中我明白了一個(gè)道理；要對(duì)曾今對(duì)我們有過(guò)恩惠的人，給予回報(bào)這才是一個(gè)人所應(yīng)該做的。

同學(xué)們，就連小小的烏鴉都知道回報(bào)，那我們呢，我想我們不但要對(duì)以前有過(guò)恩惠的人給予回報(bào)，對(duì)朋友也該這樣，讓友誼之花更加光彩奪目。

烏鴉反哺讀后感 篇5

在讀小學(xué)的六年間，我讀過(guò)的書(shū)有很多，小說(shuō)、散文、故事……數(shù)也數(shù)不清，可是，我印象最深，最讓我感動(dòng)的就是《烏鴉反哺》這個(gè)故事。烏鴉在人們的心目中是專門做壞事的壞動(dòng)物。但是，烏鴉在媽媽不能飛出去找東西吃的時(shí)候，銜著蟲(chóng)子飛進(jìn)巢里給媽媽送食物。它長(zhǎng)大了，沒(méi)有忘記媽媽的哺育之恩，這就是《烏鴉反哺》的故事。烏鴉這種感恩父母的情感是我們所有人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。在這個(gè)社會(huì)中，有些人連烏鴉都不如。下面我就向大家說(shuō)一個(gè)事實(shí)故事。這件事就發(fā)生在20xx年，三個(gè)兒子都不管母親，把母親鎖在房子里，還不給送飯，竟然讓母親被活活餓死。直到半個(gè)月后的一天，孫子去看望奶奶才發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)去世了。這三個(gè)兒子對(duì)自己的母親是多么殘忍，母親養(yǎng)育了他們，他們卻這么來(lái)報(bào)答母親。他們簡(jiǎn)直是連禽獸都不如啊。

我們要向?yàn)貘f學(xué)習(xí)它對(duì)母親的感恩之情，同時(shí)也鄙視那些忘恩負(fù)義的人?！稙貘f反哺》這個(gè)故事將一直伴我成長(zhǎng)，我也一定會(huì)像烏鴉一樣報(bào)答父母、感恩父母的。最后，我祝愿所有人都有一顆感恩的新，讓世界變得更加美好。

烏鴉反哺讀后感 篇6

我今天讀了一篇材料，名叫《烏鴉反哺》，它的主要內(nèi)容是：小烏鴉小時(shí)候有老烏鴉來(lái)養(yǎng)等到老烏鴉老了，小烏鴉就反過(guò)來(lái)，來(lái)養(yǎng)自己的父母。

讀了這篇材料后，我覺(jué)得小烏鴉很孝敬父母。小烏鴉的父母老了，捉不動(dòng)蟲(chóng)子了，小烏鴉就把自己捉的食物嚼碎，一口一口的來(lái)喂父母。試想如果小烏鴉不孝敬父母：老烏鴉可能會(huì)餓死，他的朋友也不會(huì)和他玩，說(shuō)他是個(gè)敗家子，壞孩子，他的父母也一定會(huì)恨他，說(shuō)我們以前白養(yǎng)活你了，你個(gè)狠心的孩子，他還會(huì)感到難受?？墒聦?shí)上小烏鴉孝敬父母，他們的父母一定會(huì)夸他是個(gè)好孩子，我們這么多年來(lái)真是沒(méi)白養(yǎng)你??！也會(huì)受到別人的尊重，和別人的夸獎(jiǎng)，還會(huì)交到更多的好朋友會(huì)得到一個(gè)孝敬父母的名號(hào)，他自己也會(huì)很很高興。

現(xiàn)實(shí)中有一些人和小烏鴉一樣孝敬父母，在我們國(guó)家有許多孝敬父母的人，有一位學(xué)生上大學(xué)因?yàn)槟赣H身染重病，不放心媽媽，所以把媽媽接到學(xué)校一邊上學(xué)一邊照顧媽媽，有一位母親照顧她爸爸一直照顧了20年，被評(píng)為感動(dòng)中國(guó)十大人物之一，孝敬父母實(shí)在太好了，孝敬父母可以讓父母安靜的度過(guò)晚年孝敬父母可以得到別人的夸獎(jiǎng)，孝敬父母還可以讓自己變得很快樂(lè)，孝敬父母還可以交到更多的朋友孝敬父母還可以給自己的好朋友當(dāng)一個(gè)好榜樣，孝敬父母可真好??！

但現(xiàn)實(shí)中總有一些人和小烏鴉不一樣，不孝敬父母，有的人認(rèn)為父母老了不中用了，就把父母趕出家門，有的人對(duì)父母不管不問(wèn)，父母什么時(shí)候死的都不知道，有的甚至毆打自己的父母呢這些人真是太可惡了，沒(méi)心沒(méi)肺禽獸不如，父母真是白養(yǎng)活他們了，真是一個(gè)白眼狼，這些人會(huì)受到別人的指責(zé)，會(huì)受到法律的制裁，最后他的孩子也會(huì)像他一樣不孝敬父母不孝敬父母可真不好啊！

我們要像小烏鴉學(xué)習(xí)。做一個(gè)孝敬父母的好孩子！

延伸閱讀

狐貍與烏鴉讀后感受600字（精品七篇）

當(dāng)品味完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的《烏鴉和狐貍》讀后感通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。

狐貍與烏鴉讀后感受600字 篇1

去年夏天，我讀了《烏鴉和狐貍》這本書(shū)，明白了其中的道理。這則故事講的是：有一只烏鴉住在樹(shù)上，而一只狐貍住在樹(shù)洞里，有一天，烏鴉找到了一塊肉，狐貍想吃，便夸烏鴉美，唱歌好聽(tīng)，讓烏鴉唱歌，烏鴉剛張口唱，肉就掉了。狡猾的狐貍立刻叼回了家，烏鴉后悔極了，但一切都晚了。人們都嘲笑烏鴉的愚蠢，卻不知我們有些時(shí)候也在犯著同樣的錯(cuò)誤。

記得在我的生活中，發(fā)生了一件類似的問(wèn)題，有一天，在學(xué)校里我的鄰桌他要抄我的作業(yè)，我不讓他抄，我就說(shuō)：“自己的事情自己做，不能依賴別人。”他一臉委屈的樣子向我求情：“崔景涵，你最好了，我讓你玩兒東西?！蔽矣悬c(diǎn)兒心動(dòng)了，我讓他抄了一會(huì)兒。到了第二天。我要他兌現(xiàn)承諾，他卻嬉皮笑臉的說(shuō)：“那是騙你的啦！”那時(shí)候我才知道，我上當(dāng)了，以后我再也不讓他抄作業(yè)了。

記得還有一次我的同學(xué)焦子涵，她帶了一杯飲料，任怡凝想喝。便去給焦子涵求情，焦子涵搖搖頭無(wú)奈的說(shuō)：“我媽媽不讓別人喝，沒(méi)有辦法?！比吴f(shuō)，她要告訴老師，焦子涵說(shuō)：“反正我剛剛看見(jiàn)老師走了，最后一堂課是副課，老師不管?！彼终f(shuō)明天給她一元錢，焦子涵才極不情愿的給她了。到了第二天，任怡凝一分也沒(méi)帶，焦子涵氣憤的說(shuō)，以后再也不聽(tīng)她的了。

這兩個(gè)故事，讓我真正明白了“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”這句話。而《狐貍和烏鴉》告訴我們，凡事不能光聽(tīng)好話，要不然到頭來(lái)吃虧的是自己。

狐貍與烏鴉讀后感受600字 篇2

《烏鴉和狐貍》這個(gè)故事主要講的是一只烏鴉找到了一塊乳酪，他剛想開(kāi)始吃，一只狐貍就盯上了他那塊香噴噴的乳酪。

這時(shí)，狐貍想到了一個(gè)辦法。于是，他屏住呼吸，甜言蜜語(yǔ)、細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“親愛(ài)的烏鴉，你多么漂亮??！瞧你的脖子多美，還有一對(duì)俊俏的眼睛！”烏鴉聽(tīng)到后，開(kāi)始沾沾自喜，就大叫了一聲。這時(shí)，乳酪掉了下來(lái)，狐貍成功叼到乳酪，于是逃走了。

我們生活中也有很多這樣的事。比如有一次我在書(shū)中看到一個(gè)小孩在校門口等家長(zhǎng)，這時(shí)一個(gè)阿姨說(shuō)自己是爸爸媽媽的'朋友來(lái)接他的。于是那個(gè)小孩就跟她走了。結(jié)果他發(fā)現(xiàn)自己正在走的路好像不是走向自己家的路。這時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)自己被騙了。

《烏鴉和狐貍》這個(gè)故事告訴我們，不要輕易聽(tīng)信花言巧語(yǔ)的奉承話，要有自知之明。遇事要冷靜分析，不輕信別人，以免上當(dāng)受騙。凡事都要用腦去想一想，只愿意聽(tīng)好話，到頭來(lái)吃虧的只能是自己。

狐貍與烏鴉讀后感受600字 篇3

自從烏鴉被狐貍騙走了香噴噴的肉以后，十分生氣，它想治治狐貍。烏鴉眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)辦法。

烏鴉叼來(lái)一塊肉，在肉上灑滿了胡椒粉，去送給狐貍?！坝H愛(ài)的狐貍，這是你喜歡吃的肉?！睘貘f假裝說(shuō)。狐貍把肉塞進(jìn)嘴里，一口吞下了肚。“辣死我了!你這個(gè)壞烏鴉……”狐貍的臉紅通通的，直流淚水，話也說(shuō)不出來(lái)了。

狐貍與烏鴉讀后感受600字 篇4

今天我讀了一則故事，名字叫《狐貍和烏鴉》。

這個(gè)故事講的是烏鴉在樹(shù)上嘴里叼著一塊肉，狐貍心里想吃這塊肉，就說(shuō)了很多花言巧語(yǔ)，還夸烏鴉歌唱得好，烏鴉聽(tīng)了心里美滋滋的，可是烏鴉一張嘴肉就掉了下來(lái)。從故事中我深受啟發(fā)。

這一天我的同桌沒(méi)做作業(yè)，一心想抄我的作業(yè)，死纏爛打糾纏不休，可我不讓他抄，他就氣呼呼地說(shuō)：“不讓我抄，我就給你絕交！”我最怕他給我絕交，因?yàn)樗俏易铊F的哥們兒。我只好讓他抄。第二天，我的同桌又沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，他又故伎重演威脅說(shuō)：“讓我抄，如果不讓我抄，我就給你絕交！”我的同桌還以為我會(huì)讓他抄，但我給他的答案是：“上次就被你騙了，這次你給我絕交我也不怕！”他只好氣呼呼地自己埋頭做作業(yè)了，當(dāng)然也沒(méi)有再提絕交的事。

我發(fā)現(xiàn)別人威脅你，或說(shuō)一些花言巧語(yǔ)，只要你意志堅(jiān)定，他們都是得不到想要的結(jié)果的。

狐貍與烏鴉讀后感受600字 篇5

今天我讀了一篇文章，名字叫《狐貍和烏鴉》這則故事講的是烏鴉和狐貍住在一棵樹(shù)上。一天，烏鴉找到了一大塊兒牛肉，狐貍非常想吃那塊肉，張開(kāi)嘴巴就夸烏鴉長(zhǎng)得能比過(guò)孔雀，唱的歌比誰(shuí)都好聽(tīng)，烏鴉心里興奮極了。剛想高歌一聲，肉就掉下去了，狐貍嘴一張就把肉給吃了。

我記得有一次，我也做了一件像烏鴉的事，老師說(shuō)讓我們組留到最后打掃教室，有一位同學(xué)想早一點(diǎn)回家，就對(duì)我說(shuō)：“你可以幫我掃地嗎？我可以請(qǐng)你吃薯片，雪糕”。我說(shuō)：“掃地是你的事，我不能幫你?！彼掷^續(xù)花言巧語(yǔ)的引誘我?！拔铱梢园盐宜械耐婢叨冀杞o你玩一天，兩天，一周，一年……我心動(dòng)了，情不自禁地說(shuō)：“好吧”。我剛剛拿起掃把那位同學(xué)就跑沒(méi)有影了。想到他的承諾，我堅(jiān)持一個(gè)人掃完了地。第二天早上，我迫不及待地向他要玩具，他嬉皮笑臉的否認(rèn)我，后來(lái)我才知道，我被騙了。我成了那只受人哄騙的烏鴉。

這個(gè)故事告訴我們，不可以上了壞人的當(dāng)。

狐貍與烏鴉讀后感受600字 篇6

寫(xiě)完作業(yè)，我打開(kāi)《伊索寓言》這本書(shū)，《烏鴉和狐貍》的故事深深吸引了我，讀完了這個(gè)故事我深受啟發(fā)。

故事講述了，一只烏鴉站在大樹(shù)上，嘴里叼著一塊肉，烏鴉在四處張望著，準(zhǔn)備找一個(gè)安靜的地方，美美地享用這塊肥美的肉。這時(shí)候饑腸轆轆的狐貍從這里路過(guò)，看到了烏鴉嘴里的那塊肉，于是便垂涎三尺，它轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，想出了一個(gè)欺騙烏鴉的好主意。于是狐貍調(diào)整了一下表情，滿臉堆笑地仰頭對(duì)站在樹(shù)上的烏鴉說(shuō)：“烏鴉大姐你好啊！”烏鴉低下頭看了看狐貍，沒(méi)有理它，因?yàn)楹傇跒貘f的印象中，是一個(gè)狡猾不值得做朋友的家伙。狐貍見(jiàn)烏鴉沒(méi)有理會(huì)它又說(shuō)：“烏鴉大姐您的孩子都好吧？”烏鴉仍然不理睬狐貍。狐貍還是耐著性子對(duì)烏鴉說(shuō)：“烏鴉大姐您的歌聲真是美麗動(dòng)聽(tīng)啊，比麻雀的歌兒唱得好聽(tīng)一萬(wàn)倍呢！”這時(shí)候?yàn)貘f有點(diǎn)沾沾自喜了，準(zhǔn)備唱一首歌炫耀一下。可是烏鴉剛剛張開(kāi)嘴，肉就掉了下來(lái)，狐貍急不可待地叼起肉一溜煙地跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

唉！我想，好可憐的烏鴉??！如果不是你虛榮心強(qiáng)，愛(ài)聽(tīng)虛情假意的話，肉也不會(huì)被狐貍騙去的。

這個(gè)故事使我想到在生活中，當(dāng)我們遇到事情的時(shí)候一定要多思考，多在腦子里問(wèn)幾個(gè)為什么再去做，這樣就不會(huì)輕易上當(dāng)了，花言巧語(yǔ)的話再好聽(tīng)，也要想一想這些話真的適合我嗎？

前幾天在放學(xué)的路上，有位陌生的叔叔和我打招呼：“小朋友我是你爸爸的好朋友，你長(zhǎng)得和你爸爸一樣的精神?！蔽覍?duì)陌生人說(shuō)：你好叔叔！我不認(rèn)識(shí)你呀？陌生人說(shuō)：“你爸爸經(jīng)常到我家里玩，你跟我去我家里玩好嗎？”我想了想，在學(xué)校老師常常講：“不能輕易地相信陌生人的話，以免上當(dāng)受騙?！蔽疫€想到了，烏鴉被花言巧語(yǔ)的狐貍欺騙的故事。于是我對(duì)陌生的.叔叔說(shuō)：謝謝你啦！有機(jī)會(huì)我會(huì)讓爸爸帶我去你家玩的，陌生的叔叔沒(méi)趣地走了。

《烏鴉和狐貍》的故事我講給了小朋友們聽(tīng)，大家議論紛紛地說(shuō)：狐貍真是一個(gè)虛偽的大騙子，不過(guò)大家也說(shuō)狐貍真的很聰明呢！我要再次勸告烏鴉：今后可千萬(wàn)不要再上狐貍的當(dāng)啦。

狐貍與烏鴉讀后感受600字 篇7

今天，我讀了一則故事，名字叫做《狐貍和烏鴉》，從中我得到了很大的啟示。

這則故事講的是：有一只烏鴉住在樹(shù)上，狐貍住在下面的樹(shù)洞里。有一天，烏鴉找到了一塊肉，狐貍想吃烏鴉嘴里的肉，于是想辦法騙烏鴉，開(kāi)始夸起了烏鴉，不僅說(shuō)它美，還讓為它唱歌，烏鴉的心里美滋滋的，也想為狐貍唱一首，結(jié)果剛一張嘴美味的肉就掉了下來(lái)。狡猾的狐貍迅速地將肉叼回了洞里，烏鴉后悔了，可是一切都晚了?？戳诉@個(gè)故事，人們都覺(jué)得烏鴉真蠢，因?yàn)閻?ài)聽(tīng)好話，而上了別人的當(dāng)。

記得在我的生活當(dāng)中也發(fā)生一件類似的事情。有一次在我掃地的時(shí)候，我和同學(xué)在打掃衛(wèi)生區(qū)，我負(fù)責(zé)掃地，他負(fù)責(zé)倒垃圾，他笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你能幫助我倒垃圾嗎？”我回答到：“倒垃圾是你的事，為什么讓我做？”“我可以讓你玩我的悠悠球?！彼^續(xù)施展他的“游說(shuō)功”。我抵擋不住他的誘惑，對(duì)他說(shuō)：“那好吧?！笨墒堑搅说诙欤覇?wèn)他：“你的悠悠球呢？不是讓我玩的嗎？”他卻做個(gè)鬼臉哈哈說(shuō)：“那是騙你的。”這是我才知道我上當(dāng)了，因?yàn)檩p信別人的誘惑，但為時(shí)已晚。

讀了這個(gè)故事讓我明白了：“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。凡事都要用腦子去想一想，只喜歡聽(tīng)好話，到頭來(lái)吃虧的只能是自己?！?/p>

和烏鴉做鄰居讀后感合集6篇

筆者搜集了一些實(shí)用的資料：“和烏鴉做鄰居讀后感”，供您參考。當(dāng)我開(kāi)始閱讀作者的作品時(shí)，我被它的劇情深深地震撼了。讀后感應(yīng)該包含深刻的情感，那么如何特別地寫(xiě)出對(duì)作品的讀后感呢？希望這篇文章對(duì)您有所啟發(fā)，建議您將其保存下來(lái)以備不時(shí)之需！

和烏鴉做鄰居讀后感 篇1

《和烏鴉做鄰居》，當(dāng)我第一次聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)時(shí)，我的心中就有了好多個(gè)大謎團(tuán)：和烏鴉做鄰居，那不是每天都和掃把星碰面，每天都有不好的事情發(fā)生嗎？為什么作者和烏鴉做鄰居還不把它們趕走，讓它們繼續(xù)住下來(lái)呢？？但買了這本書(shū)后，我很快就明白了這些。

這本書(shū)主要講了：作者家門前飛來(lái)了一群烏鴉，因?yàn)闉貘f被認(rèn)為是不吉利的鳥(niǎo)類，作者就想方設(shè)法趕走那些烏鴉。可是，每一次都會(huì)失敗并且被烏鴉的大便弄得臭氣熏天。后來(lái)卻發(fā)生了一件意想不到的事情，因?yàn)樽髡卟恍⌒陌鸭t嘴藍(lán)鵲的蛋給弄破了，從而遭到幾十只紅嘴藍(lán)鵲的攻擊，萬(wàn)分危急的情況下，那群烏鴉經(jīng)常被作者驅(qū)趕的烏鴉及時(shí)趕來(lái)并且拯救了作者的性命;在一個(gè)雷電交加之夜，高帽子烏鴉王也救了作者一命的故事。這個(gè)故事反映了烏鴉們以怨抱怨、以恩報(bào)恩的品質(zhì)。讓我明白：大自然中任何一個(gè)生靈都是有自己的準(zhǔn)則的，有人傷害它們，它們也會(huì)毫不手下留情的報(bào)復(fù)那個(gè)人，但如果有人幫助了它們，他們也會(huì)把滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)的!動(dòng)物們也能辨出是非，不要把它們當(dāng)成傻子來(lái)戲弄。

讀到“突然，它長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴往上一翹，又往下一闔，灑下一串小黑點(diǎn)，落到我頭發(fā)上，我用手一摸，熱乎乎濕漉漉，有一股難聞的腥臭味，這只爛烏鴉在我頭上拉屎呢！！”時(shí)，我情不自禁的笑了起來(lái)，但又為作者打抱不平。高帽子烏鴉王的做法也太狠了點(diǎn)吧，太不近人情了吧！但想象一下作者那時(shí)的樣子就覺(jué)得很好笑?。?/p>

又看到“紅嘴藍(lán)雀?jìng)儊y紛紛飛到我的頭頂和背后，在我身邊撲騰著，憤怒的宣泄著，對(duì)我亂抓亂啄?！睍r(shí)，我肚子中不知不覺(jué)就有了一股氣，這么美麗的鳥(niǎo)兒心腸怎么不像它外表這么美麗?它們這樣做是不珍惜自己外表的行為，它們這種行為還不如烏鴉呢，烏鴉雖然把作者用鳥(niǎo)屎洗了個(gè)遍，但最后也救了作者兩命。

《和烏鴉做鄰居》這本書(shū)讓我明白了許多我以后要多讀這類書(shū)?。?！

和烏鴉做鄰居讀后感 篇2

這幾天，我讀了沈石溪寫(xiě)的《和烏鴉做鄰居》，這本書(shū)并不是單單只講烏鴉的故事，還講了鷹、雞、丹頂鶴的故事、其中我最喜歡的是雄鷹金閃子。

書(shū)中說(shuō)道：在老鷹的世界里，并沒(méi)有同性朋友這個(gè)概念，但是通過(guò)一件事使金閃子和另一只被金閃子稱為白羽臀的老鷹成為了默契的搭檔。

有一次，白羽臀來(lái)到了金閃子的領(lǐng)地，對(duì)于鷹來(lái)說(shuō)：只要有陌生雄鷹光臨，那就是來(lái)?yè)岊I(lǐng)地的。兩個(gè)素不相識(shí)的鷹，當(dāng)然是要來(lái)爭(zhēng)這塊領(lǐng)地的，但恰巧那一天殺害金閃子妻子和孩子的兇手出現(xiàn)了，金閃子把目光投向了那條蛻過(guò)七層皮的殘忍的銀環(huán)蛇，忘卻了來(lái)?yè)岊I(lǐng)地的白羽臀。它找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，飛了下來(lái)抓住了銀環(huán)蛇，由于那是一條很狡猾的蛇金閃子并沒(méi)有抓到蛇的七寸，形勢(shì)越來(lái)越壞，金閃子準(zhǔn)備和銀環(huán)蛇同歸于盡，這時(shí)突然從天空中飛下來(lái)一個(gè)黑影，金閃子感覺(jué)舒服多了，抬頭一看原來(lái)白羽臀來(lái)參戰(zhàn)了，蛇本來(lái)就不是鷹的對(duì)手，而且有兩只鷹，所以根本不費(fèi)吹灰之力，銀環(huán)蛇就死了，蛇肉對(duì)鷹來(lái)說(shuō)非常美味，所以金閃子和白羽臀你一口我一口的吃起來(lái)了。

通過(guò)這個(gè)故事我懂得了在危機(jī)的時(shí)刻，還是朋友會(huì)救我們，會(huì)給我們心靈上的幫助。

和烏鴉做鄰居讀后感 篇3

【主要內(nèi)容】

小時(shí)候“我”聽(tīng)奶奶說(shuō)烏鴉很不吉利，而且看到烏鴉要朝自己的腳后跟吐口水。有一回，“我”遇見(jiàn)了一群烏鴉，它們的首領(lǐng)被“我”叫為“高帽子”。一次，“我”對(duì)“高帽子”仍了一把剪刀，沒(méi)想到它竟然還“我”了八、九泡烏鴉糞。后來(lái)，“我”慢慢地和烏鴉成了好朋友。一天，因?yàn)橐粓?chǎng)暴風(fēng)雨，烏鴉們搬了家，從此，“我”再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)“高帽子”和那群烏鴉們。

【喜歡的詞語(yǔ)】枝繁葉茂 高興 同情 賞心悅目 英勇善戰(zhàn)平和 懷念 聲勢(shì)浩大 憐憫 搖曳

【喜歡的句子】紅嘴藍(lán)雀是喜鵲的一個(gè)近親，美得讓孔雀都會(huì)嫉妒，紫紅色的身體和翼羽，頭頂一撮灰藍(lán)，頸部與前胸黑得發(fā)亮，橙紅的嘴，橘紅的腳黑白相間特長(zhǎng)的尾羽，如彩帶在隨風(fēng)飄揚(yáng)。

【我的問(wèn)題】1、“我”和烏鴉做了多長(zhǎng)時(shí)間的鄰居？

【收獲：】我認(rèn)為我們不應(yīng)該因?yàn)闉貘f黑，歌唱得不好聽(tīng)就認(rèn)為烏鴉不吉利。

【家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：】這一篇讀書(shū)筆記主要內(nèi)容寫(xiě)得很不錯(cuò)，精美的段落可以多找一些，這些都是以后寫(xiě)作可用的素材。問(wèn)題提得不算太好，多看看吧，相信你會(huì)有不同的收獲。

和烏鴉做鄰居讀后感 篇4

我讀了沈石溪編著的《和烏鴉做鄰居》一書(shū)，書(shū)中收錄了《和烏鴉做鄰居》、《天命》和《烈鳥(niǎo)》等十多篇文章。其中我最喜歡的是《和烏鴉做鄰居》一文，作者告訴我們：烏鴉雖然外表難看，但是，非常聰明，很有個(gè)性，是一種有仇報(bào)仇、有恩報(bào)恩的鳥(niǎo)。

作者小時(shí)候，奶奶告訴他，如果早晨起來(lái)聽(tīng)到烏鴉的叫聲，就代表今天有倒霉的事。很不巧作者插隊(duì)時(shí)住的茅草屋前的菩提樹(shù)上，住了很多令人討厭的`烏鴉，它們喜歡偷一些亮晶晶的小東西。一只外號(hào)叫“高帽子”的烏鴉正準(zhǔn)備叼作者的紐扣時(shí)，被他發(fā)現(xiàn)并用剪刀打傷。此后幾天，“高帽子”指揮一群烏鴉輪流往他身上拉屎，那情景想來(lái)非常狼狽，人鳥(niǎo)大戰(zhàn)，作者落敗。

過(guò)了一段時(shí)間，作者無(wú)意中救了二十幾只小烏鴉，讓他想不到的是，烏鴉知恩圖報(bào)，竟然救了他兩次。第一次，他被一群藍(lán)鵲攻擊，傷痕累累，險(xiǎn)墜懸崖，“高帽子”率領(lǐng)群鴉打敗藍(lán)鵲，助他脫險(xiǎn)。第二次更驚險(xiǎn)，烏云翻滾，雷電交加，大雨滂沱，作者正在呼呼大睡。半夜，他被群鴉急促的叫聲驚醒，“高帽子”對(duì)著他狂叫不止，他立即預(yù)感到危險(xiǎn)的逼近，趕緊離屋去村長(zhǎng)家，身后的一道閃電劈倒了菩提樹(shù)，砸倒了他的小屋。兩次死里逃生，都離不開(kāi)烏鴉鄰居的舍身相救。

很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)羊羔跪乳、烏鴉反哺的故事，我都將信將疑，認(rèn)為只是老人們編出來(lái)的故事，用來(lái)教育小孩子的。今天，通過(guò)沈石溪的這篇文章，更加深了我對(duì)烏鴉的了解，雖然貌不驚人，甚至有些丑陋，但是，烏鴉知恩圖報(bào)，不計(jì)前嫌，還真是值得我們中的一些人好好反思一番呢！

這樣的鄰居，誰(shuí)不喜歡呢？

和烏鴉做鄰居讀后感 篇5

和烏鴉做鄰居這個(gè)文章是著名作家沈石溪寫(xiě)的，這篇文章我覺(jué)得非常好。今天，我就給大家講講吧。什么都逃不過(guò)金閃子得眼睛。鷹眼是世界上最銳利的眼睛，在幾百公尺的天空翱翔，一眼就能看見(jiàn)在茂密早從中驚慌逃竄的灰兔子。所以，當(dāng)一片黑影賊頭賊腦從一朵蘑菇狀烏云里飄出來(lái)，金閃子隨意瞥了一眼，就能辨認(rèn)出來(lái)著不僅是同類還是同性，不由得心頭陡地一緊。這是鷹的本性。在這么多的文章中，我最喜歡――被摔死的“鷹”這篇。這篇主要內(nèi)容：在離“我”住的兩百公尺，在大青樹(shù)梢住著一只母鷹。這只母鷹春末孵卵，初冬的小鷹翅膀長(zhǎng)硬飛走。轉(zhuǎn)眼間，就到了小鷹展翅飛翔的日子了。

一天早晨，藍(lán)天白云，清風(fēng)徐徐，是鳥(niǎo)類飛行最理想的氣候。一陣風(fēng)吹過(guò)，吹得它們身體前后搖晃，它們驚慌地“咯咯咯咯咯咯”叫起來(lái)，先天就患有恐高癥。大枯葉不知疲倦地一遍又一遍地用叫聲召喚和鼓勵(lì)它們飛起來(lái)，可對(duì)牛彈琴，對(duì)雞談飛，他的努力注定是要失敗的。日落西山，大枯葉累了，嗓子也叫啞了，終于失去了耐心，飛落到橫枝上，強(qiáng)有力的翅膀左邊一拍，右邊一搡，把兩只黑雞推下樹(shù)去。既然你是鷹，就必須學(xué)會(huì)飛翔!兩只黑雞喊爹哭娘的驚叫起來(lái)，在空中拼命拍扇翅膀，無(wú)奈身體太胖太沉，翅膀太小太輕，斜斜地迅速地墜落下來(lái)，“?紜鋇囊簧?，砸在草地上。

總算是有翅膀的動(dòng)物，沒(méi)砸的頭破血流，但落在地上也像皮球似的打了幾個(gè)滾，羽毛凌亂，翅膀的羽毛折了好幾根，腿骨似乎也受傷了，趴在地上起不來(lái)，仰起脖子“咯咯咯”呻吟。它頻繁地在地面和高空來(lái)回穿梭。兩只黑雞一次比一次跌得重，摔得慘。終于，兩只黑雞摔得氣絕身亡，腳爪朝天躺在草地上。大枯葉在兩只死雞上空盤(pán)旋了許久，然后，哀鳴一聲，振翅飛向遠(yuǎn)方。既然你是鷹，就必須學(xué)會(huì)飛翔這句話給我很大的教育，鷹必須學(xué)會(huì)飛，哪怕?tīng)奚?/p>

和烏鴉做鄰居讀后感 篇6

最近，我讀了一本《和烏鴉做鄰居》的課外書(shū)，讓我改變了對(duì)烏鴉的看法。

作者小時(shí)候，奶奶告訴他，如果早晨起來(lái)聽(tīng)到烏鴉的叫聲，就代表今天有倒霉的事，我們這兒也有這樣的傳說(shuō)，所以人們都對(duì)烏鴉避而遠(yuǎn)之。不幸的是，他的茅屋前的菩提樹(shù)上住著許多烏鴉。這些烏鴉不僅很丑，而且很難聽(tīng)。特別是，他們偷了一些閃亮的小東西。有一次，作者釘紐扣時(shí)忘了拿剪刀。當(dāng)他拿著剪刀回來(lái)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)一只大烏鴉正在扣他的紐扣。他氣得把剪刀扔到烏鴉身上。烏鴉受傷了。

當(dāng)他每次出門時(shí)，大烏鴉總是指揮一群烏鴉輪流往他身上拉屎，搞得他身上都是，別提多臭了。這個(gè)小故事讓我懂得一個(gè)道理：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。

作者傷害了烏鴉，難道烏鴉不來(lái)報(bào)復(fù)他嗎？

還有一個(gè)是烏鴉知恩圖報(bào)的故事。有一天，作者救了很多小烏鴉，大烏鴉為了報(bào)答作者，在作者被其它鳥(niǎo)“欺負(fù)”時(shí)，大烏鴉帶領(lǐng)著它的軍團(tuán)來(lái)營(yíng)救作者了。還有一個(gè)更體現(xiàn)了烏鴉的知恩圖報(bào)。

在一個(gè)雨夜，作者正在睡覺(jué)，烏鴉不知為什么在他家門口拼命地哭。作者沒(méi)辦法，只好走向村長(zhǎng)的屋去，突然，從天上打了一道閃電，這道閃電擊倒了一棵樹(shù)，被擊倒的那棵樹(shù)打爛了作者的小屋。原來(lái)烏鴉趕他走，是想幫他啊。

讀了《和烏鴉做鄰居》這本書(shū)讓我知道了動(dòng)物是人類的朋友，當(dāng)我們對(duì)待動(dòng)物和善時(shí)，動(dòng)物也會(huì)和善地對(duì)待我們?，F(xiàn)在有多少動(dòng)物瀕臨滅絕？我們?cè)撔蚜恕１Ｗo(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們。強(qiáng)烈呼吁：

沒(méi)有買賣，就沒(méi)有殺戮！

和烏鴉做鄰居讀后感精華12篇

我很高興為您準(zhǔn)備了這份“和烏鴉做鄰居讀后感”，希望您能夠喜歡。如果我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇偷街辽僖粋€(gè)人，那么我就會(huì)感到非常滿足。讀后感只有在認(rèn)真閱讀書(shū)籍、弄懂其中的難點(diǎn)和疑點(diǎn)、理清文章的思路之后，才能更好地寫(xiě)出來(lái)。在閱讀完作者的作品后，我相信對(duì)于這個(gè)作品會(huì)有非凡的收獲。讀懂文章傳達(dá)的情感和感悟是撰寫(xiě)讀后感的前提。

和烏鴉做鄰居讀后感 篇1

在好多數(shù)人的眼里，烏鴉是倒霉不吉利的象征，可我卻不那么認(rèn)為，為什么呢？因?yàn)檫@本《和烏鴉做鄰居》。

《和烏鴉做鄰居》講的`是作者當(dāng)年被下放到西雙版納初期，住的小木屋前，有一棵巨大的菩提樹(shù)，樹(shù)上住了成百上千只烏鴉，因?yàn)槔弦惠呄鄠髀?tīng)到烏鴉叫就有倒霉事，天下烏鴉又一般黑，讓作者對(duì)烏鴉有一個(gè)根深蒂固的壞印象，可又沒(méi)有辦法搬離這個(gè)地方，無(wú)可奈何只好和烏鴉做鄰居，偏偏烏鴉又喜歡把見(jiàn)到的亮晶晶的東西叼走，他放在院子里有亮光的東西都被烏鴉叼去，讓作者煩不勝煩，有一次，一只有黑冠的大烏鴉把他的一串玻璃扣叼走，剛好被作者看到，他用剪刀把這只名叫老黑冠的翅膀劃破了，不巧這只是頭鴉，他遭到了烏鴉的報(bào)復(fù)，讓他再也不敢得罪烏鴉了。相安無(wú)事了沒(méi)多久，紅嘴藍(lán)鵲——一種喜歡侵略其他鳥(niǎo)巢的鳥(niǎo)在大烏鴉覓食的時(shí)候入侵菩提樹(shù)，它們瘋狂的把鳥(niǎo)蛋啄破，把還不會(huì)飛的小烏鴉趕下樹(shù)，作者幸災(zāi)樂(lè)禍、歡天喜地地揀著，這下又解恨又解饞了，忽然，覓食的烏鴉歸來(lái)，戰(zhàn)斗沒(méi)多久，紅嘴藍(lán)鵲就潰敗逃走，被作者藏起來(lái)的小烏鴉聽(tīng)到大鳥(niǎo)回來(lái)，呱呱地叫起來(lái)，頭鴉聽(tīng)到聲音對(duì)作者威脅的叫起來(lái)，想起上次烏鴉的報(bào)復(fù)，作者乖乖的交出小鳥(niǎo)，并把小鳥(niǎo)送回樹(shù)上。不過(guò)，從此以后，頭鴉和作者關(guān)系慢慢的越來(lái)越好。

在一個(gè)雷雨之前的傍晚，群鴉鼓噪，紛紛飛離了菩提樹(shù)，睡得正香的作者被一陣聲嘶力竭的鴉叫驚醒，原來(lái)是頭鴉在門口拼命的叫，直叫得作者心驚膽戰(zhàn)再也不敢在屋子里，他剛走到借住的村長(zhǎng)家，一個(gè)大火球落在菩提樹(shù)上，倒下的菩提樹(shù)砸在作者住的小屋上。

其實(shí)，烏鴉是所有鳥(niǎo)類中最聰明的鳥(niǎo)，就因?yàn)樗鼈兘新曤y聽(tīng)，外表難看多少年來(lái)一直讓人討厭。作者用樸素的語(yǔ)言，寫(xiě)出了烏鴉的智慧和團(tuán)結(jié)精神，也寫(xiě)出了對(duì)烏鴉的喜愛(ài)和感激之情，有時(shí)間大家也來(lái)看看吧。

和烏鴉做鄰居讀后感 篇2

春節(jié)期間，媽媽從遼寧省圖書(shū)館給我借了幾本書(shū)，其中一本我僅用了一天一晚一股作氣就給它讀完了。真的很好看。這本書(shū)名叫《和烏鴉做鄰居》，是著名兒童動(dòng)物文學(xué)作家沈石溪寫(xiě)的系列動(dòng)物小說(shuō)。書(shū)中生動(dòng)地介紹了他和動(dòng)物以及他觀察到的動(dòng)物與動(dòng)物之間發(fā)生的一些有趣的故事，并且具有鮮明的.地域特色。

這里有很多動(dòng)物朋友呢！像：雄鷹、金雕、孔雀、丹頂鶴、火雞、狗、天鵝、相思鳥(niǎo)、葦鶯、杜鵑，以及作者重點(diǎn)介紹的烏鴉哦！書(shū)中有的小說(shuō)純寫(xiě)動(dòng)物，采用擬人化的寫(xiě)法，表現(xiàn)了動(dòng)物與動(dòng)物之間豐富的情感和弱肉強(qiáng)食的生存叢林法則。部分小說(shuō)描寫(xiě)作者與動(dòng)物發(fā)生的事。故事中，人與動(dòng)物是平等的，具有深厚的感情。特別是其中《和烏鴉做鄰居》這則故事最為典型。廢話不說(shuō)讓我們一起來(lái)看看吧！

作者16歲作為知識(shí)青年下鄉(xiāng)，在西雙版納插隊(duì)落戶，住在農(nóng)村的茅草房。旁邊的菩提樹(shù)上住著數(shù)不清的烏鴉，其中還有一只特別的烏鴉王，被作者叫做“高帽子”。我國(guó)傳統(tǒng)文化中將烏鴉視為一種不吉利的鳥(niǎo)，主兇兆。但在西方某些民族的文化意識(shí)中，卻是聰明和勇敢的化身。這是有一定道理的。烏鴉是鳥(niǎo)類中進(jìn)化最快的一種鳥(niǎo)類，智慧高于其他鳥(niǎo)類，不僅有組織嚴(yán)密等級(jí)森嚴(yán)的社會(huì)群體，還會(huì)發(fā)出40多種不同的叫聲，彼此聯(lián)絡(luò)。作者就經(jīng)歷了從跟烏鴉敵對(duì)到跟烏鴉成為好鄰居，被互相幫助，甚至烏鴉還救過(guò)他兩次命的經(jīng)歷。

看完這本書(shū)，我覺(jué)得不僅書(shū)中的故事很好看，還給我增加了不少生物學(xué)的知識(shí)。自然而然地了解到不少動(dòng)物的生活習(xí)性，以及它們的情感特征。我們應(yīng)該保護(hù)和珍惜動(dòng)物朋友，和它們友好相處。

和烏鴉做鄰居讀后感 篇3

你是否曾經(jīng)因?yàn)檐嚧吧习咨镍B(niǎo)屎而咒罵鳥(niǎo)兒不講衛(wèi)生？或是因?yàn)樾∝堊四愕氖侄?zé)怪它太不懂事？還是由于小狗咬了你的腿而生氣不再理它？也許，你會(huì)認(rèn)為全是動(dòng)物們的錯(cuò)，但其實(shí)并不是這樣的。有哪一只正常的動(dòng)物會(huì)無(wú)緣無(wú)故地攻擊人類呢？多半是因?yàn)槿祟惾菒懒怂鼈儭?/p>

動(dòng)物并不是生來(lái)就要被人類欺負(fù)的，它們是與人類平等的?！巴米颖槐萍绷诉€咬人”，動(dòng)物被惹惱了，當(dāng)然會(huì)反擊。其實(shí)人類和動(dòng)物完全可以成為朋友，這取決于你對(duì)它們的態(tài)度，這是我讀了《和烏鴉做鄰居》一文后最大的感受。

這篇文章主要講了“我”來(lái)到西雙版納后，和烏鴉做了鄰居?！拔摇币婚_(kāi)始像一般人一樣，很厭惡烏鴉，并和它們結(jié)成了冤家?？珊髞?lái)，卻因?yàn)椤拔摇睂?duì)小烏鴉的一次幫助以及烏鴉對(duì)“我”的兩次救命之恩，“我”和烏鴉變成了好朋友。

看了這個(gè)故事，我想起了小時(shí)候的那次經(jīng)歷。那天，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云。趁著好天氣，媽媽帶著我到操場(chǎng)上去玩。后來(lái)，媽媽去跑道上走路了，我一個(gè)人玩著沙子。玩了一會(huì)兒，我覺(jué)得有些無(wú)聊，就站了起來(lái)。這時(shí)候，我看見(jiàn)一只小狗站在沙坑邊的草坪上，正盯著我看呢！我的心跳一下子加快了不少。我自小就很怕狗，看見(jiàn)狗就會(huì)急忙往父母身后躲?？粗菍?duì)烏溜溜的黑眼珠，我的第一反應(yīng)就是趕緊去找媽媽。我立刻轉(zhuǎn)過(guò)身子，沒(méi)命地跑。沒(méi)想到，那只小狗也追了過(guò)來(lái)。我越跑越快，它也越跑越快，沒(méi)一會(huì)兒就追上了我。聽(tīng)著它粗重的喘氣聲，我嚇得哇哇大哭。它忽然咬了一下我的左腿，所幸當(dāng)時(shí)是冬天，穿得厚，而且媽媽也及時(shí)趕到了。

事后，媽媽對(duì)我說(shuō)，我一看到小狗撒腿就跑，小狗一定以為我是壞人，所以才會(huì)追我并咬我?，F(xiàn)在，我雖然還是有些怕狗，但再也不會(huì)一見(jiàn)了狗就跑了，當(dāng)然，我也沒(méi)有再遭受過(guò)狗的攻擊。

原來(lái)動(dòng)物也都是通人性的，你對(duì)它好一些，它也會(huì)對(duì)你感激、信任一些。所以，讓我們一起好好保護(hù)動(dòng)物，跟它們做朋友吧！

和烏鴉做鄰居讀后感 篇4

我讀了《和烏鴉做鄰居》這篇文章，覺(jué)得太有意思了。讓我知道烏鴉并不是一種不吉利的鳥(niǎo)，而是既聰明又勇敢的鳥(niǎo)。

文章中講了作者和一群烏鴉從互相攻擊到成了好朋友。開(kāi)始烏鴉偷作者的東西，作者用剪刀刺傷了鴉王高帽子，高帽子領(lǐng)著一群烏鴉向他報(bào)仇，對(duì)他噴糞，讓他臭得難以忍受。一天來(lái)了一群漂亮的紅嘴藍(lán)鵲，對(duì)烏鴉進(jìn)行了大掃蕩，作者救了二十多只小烏鴉，高帽子用翅膀搖了三下，好像表示感謝。

又一天作者去打獵，在山壁上不小心踩到一個(gè)鳥(niǎo)窩，碎了四個(gè)鳥(niǎo)蛋，一群憤怒的紅嘴藍(lán)鵲對(duì)他亂抓亂啄，身上都是血痕，虛軟的快不行時(shí)，高帽子統(tǒng)帥的鴉群來(lái)找紅嘴藍(lán)鵲報(bào)仇，也救了作者，他們成了好朋友。

最精彩的是半年后的一天晚上，狂風(fēng)驟雨，雷電交加，高帽子不顧危險(xiǎn)一直在門外叫，直到作者離開(kāi)茅草房，老菩提樹(shù)被雷電擊中砸在茅草房上，烏鴉又一次救了他。看到這里我覺(jué)得烏鴉是可愛(ài)的鳥(niǎo)。

和烏鴉做鄰居讀后感 篇5

讀了《和烏鴉做鄰居》之后，我覺(jué)得本書(shū)作者沈石溪寫(xiě)作能力太強(qiáng)了，短短十五個(gè)故事就把十一種鳥(niǎo)類介紹給了大家，那些鳥(niǎo)類是：雄鷹、金雕、孔雀、丹頂鶴、白天鵝、疣鼻天鵝、紅嘴相思鳥(niǎo)、烈鳥(niǎo)、烏鴉、葦鶯、杜鵑。每種鳥(niǎo)類他都介紹了它們的動(dòng)物學(xué)分類、地理分布、吃哪些東西、在自然界的位置，在人們心目中的地位、行為特征、生存現(xiàn)狀、動(dòng)物之間的感情寄語(yǔ)，并且告誡人們不要去傷害自然界中的動(dòng)物，要保護(hù)它們。

他和動(dòng)物之間也有一些趣事。有一次，他去拿鳥(niǎo)蛋，不小心碰到了馬蜂窩，他的狗不顧一切地沖上去咬馬蜂，他逃跑了，狗卻被馬蜂蜇死了。我覺(jué)得只要你真心誠(chéng)意地對(duì)它，它就有一顆感恩的心。

還有一次，他被一群豺狼困在一棵樹(shù)上，整整兩天滴水未進(jìn)、粒米未粘，餓得快虛脫了。后來(lái)他養(yǎng)的一只鷹來(lái)找他，鷹看見(jiàn)主人困在樹(shù)上，它馬上回家?guī)еC人來(lái)救他，豺狼嚇跑了，主人獲救了。

又有一次，他和一支小分隊(duì)，一起去抓販毒團(tuán)伙，那條老軍犬要去，他們不帶它去?？墒牵菞l老軍犬偷偷地跟在他們后面，他們看見(jiàn)了，只好帶著它。在和販毒團(tuán)伙的搏斗中，只剩下最后一個(gè)毒販了。后來(lái)老軍犬去追，結(jié)果和那個(gè)毒販同歸于盡了。

和烏鴉做鄰居讀后感 篇6

前幾天，我看了沈石溪寫(xiě)的《和烏鴉做鄰居》，深有感觸。

喜鵲和烏鴉雖然都是鴉科，但是名聲上卻有著天壤之別。人們把華麗的喜鵲視為吉祥鳥(niǎo)，童謠里就有“喜鵲叫喜來(lái)到”的說(shuō)法，把喜鵲登枝頭指喜事臨門。說(shuō)到烏鴉，大家禁不住皺起眉頭。還傳烏鴉會(huì)給自己帶來(lái)厄運(yùn)，心里就會(huì)有一個(gè)根深蒂固的說(shuō)法，烏鴉是不吉利的鳥(niǎo)，主兇兆。真的是這樣嗎?我很好奇!

打又打不著它們，實(shí)在無(wú)可奈何，但是一次紅嘴藍(lán)鵲乘大烏鴉不在家來(lái)烏鴉巢掃蕩，小烏鴉們四處逃亡，但還是吃掉了不少，有的逃亡中掉下了樹(shù)，被沈石溪用籃子接住了。并且把它們送回了巢，烏鴉們十分感激他它們，也就不捉弄他了，并且多了一絲好感和信任、信賴。最驚心動(dòng)魄的是：烏鴉們?cè)趹已虑捅谏暇攘俗髡?，還在雷電交加的晚上，憑著動(dòng)物的敏感拼命地叫他出屋，躲過(guò)了致命一擊。

整篇文章讓我深思：人們一直都有著毫無(wú)根據(jù)的說(shuō)法和想法，其實(shí)每種動(dòng)物都有自己的本領(lǐng)，它們都在為大自然付出，我們不能用有色的眼光看待每個(gè)事物。

社會(huì)上不和諧的現(xiàn)象有很多，人與人之間都沒(méi)有絲毫信任，如“彭宇案”等。前幾天，一位老奶奶摔在地上已經(jīng)有一個(gè)多小時(shí)，都沒(méi)有人去把她扶起來(lái)，他們認(rèn)為自己去扶，反而被別人誤會(huì)，好心沒(méi)好報(bào)。你們看看故事中的烏鴉在危難時(shí)刻，毫不猶豫地向作者伸出援助之手，我為烏鴉的行為感動(dòng)，為這些人的`行為感到羞恥!

和烏鴉做鄰居讀后感 篇7

你讀過(guò)《和烏鴉做鄰居》這本書(shū)嗎？你看見(jiàn)這個(gè)題目一定會(huì)想：誰(shuí)和烏鴉做鄰居？怎么和烏鴉做了鄰居？和烏鴉怎么做鄰居？下面我給大家講一下這個(gè)故事，認(rèn)真聽(tīng)，回答這一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào)。

故事是這樣的：作者在西雙版納曼廣弄寨子插隊(duì)入戶，換了一個(gè)新居，緊緊挨著一棵樹(shù)，樹(shù)上住滿了不吉利的烏鴉。一天，一只烏鴉偷走了幾個(gè)扣子，作者不由分說(shuō)的向?yàn)貘f投石頭，沒(méi)想到那個(gè)竟是烏鴉王——高帽子，養(yǎng)好傷后，開(kāi)始了一場(chǎng)對(duì)作者的“噴糞”大戰(zhàn)，在后來(lái)幾天，作者出門都要扣著臉盆。一天，飛來(lái)了一群紅嘴藍(lán)鵲，想占領(lǐng)這棵樹(shù)，于是，把小烏鴉一個(gè)個(gè)推下樹(shù)去。這時(shí)，烏鴉群來(lái)了，紅嘴藍(lán)鵲一看不占上風(fēng)，急急退回去了。換鄰居的美夢(mèng)泡湯了。有一次作者出去打獵，誰(shuí)知遭到了紅嘴藍(lán)鵲的攻擊（又是啄眼睛，又是啄大腿），原因是作者不小心踩碎了一個(gè)紅嘴藍(lán)鵲的蛋，后來(lái)高帽子帶領(lǐng)的那群烏鴉敵退了紅嘴藍(lán)鵲，作者才得救了。從此，作者與高帽子的感情之橋日益牢固，作者也不那么恨高帽子了。后來(lái)因?yàn)橐粓?chǎng)暴風(fēng)雨將他們分開(kāi)了，再也沒(méi)有相見(jiàn)。

聽(tīng)完我講的這個(gè)故事，你們之前的問(wèn)題一定得到了解決。另外我感覺(jué)到有的鳥(niǎo)外表美麗心靈并不美，正如紅嘴藍(lán)鵲。而有的鳥(niǎo)外表不太美麗，心靈卻是最美麗的，正如烏鴉?，F(xiàn)在有人說(shuō)烏鴉不吉利，只是因?yàn)樗耐饷埠吐曇?，但你如果真正的去了解烏鴉，就會(huì)發(fā)現(xiàn)烏鴉也很美麗。

和烏鴉做鄰居讀后感 篇8

我讀完了這本《和烏鴉做鄰居》，書(shū)名就是書(shū)里的一篇文章。里面講了沈石溪在邊疆農(nóng)村做知青時(shí)，在他住的茅草房，二十多公尺遠(yuǎn)的水塘邊，有棵枝繁葉茂的菩提樹(shù)，樹(shù)上有許多烏鴉，剛開(kāi)始，沈石溪并不喜歡它們，因?yàn)樗J(rèn)為烏鴉是一種兇兆，叫聲那么難聽(tīng)，并且喜歡偷他家一些小東西，如彈珠、玻璃渣，好像天生有收藏癖。

一次與紅嘴藍(lán)鵲的較量中，甚至還希望能殺死烏鴉，改換鄰居。有一次，沈石溪不小心踩碎了紅嘴藍(lán)鵲蛋，它們拼命啄沈石溪，一群烏鴉分成一個(gè)小群一個(gè)大群，小群先引誘鵲，趁它們不注意，大群襲擊鵲巢。最終，烏鴉獲勝，從此他與烏鴉成了好朋友。但一個(gè)閃電將菩提樹(shù)擊倒，從此烏鴉就不見(jiàn)了。

我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：烏鴉、喜鵲、八哥把天氣預(yù)報(bào)給人類，但人不喜歡刮大風(fēng)的天氣，一聽(tīng)到明天刮大風(fēng)，便趕走它們。漸漸地喜鵲知道人喜歡聽(tīng)好話，變得報(bào)喜不報(bào)憂。八哥學(xué)會(huì)了模仿人說(shuō)話，被人們當(dāng)著寵物養(yǎng)，只有烏鴉依然誠(chéng)實(shí)，卻被人唾棄。

其實(shí)烏鴉是進(jìn)化最快的一種鳥(niǎo)，烏鴉腦髓外面有層似大腦皮層的橡膠物質(zhì)，而其它鳥(niǎo)沒(méi)有，所以它的智慧高于其它鳥(niǎo)類。

烏鴉其實(shí)并不可怕，一起探尋烏鴉吧！

和烏鴉做鄰居讀后感 篇9

愉快的寒假來(lái)了，每天讀課外書(shū)是我心最靜、最舒服的時(shí)刻。這個(gè)寒假，我愛(ài)不釋手的書(shū)就是《和烏鴉做鄰居》。這本書(shū)是一部動(dòng)物小說(shuō)，里面有許多令人感觸深刻的故事。

這本書(shū)主要講作者沈石溪因?yàn)楣ぷ餍枰岬搅藶貘f居住的大樹(shù)旁，每天，沈石溪出門都要往腳后吐口水，免得招來(lái)霉運(yùn)。然而有一天，烏鴉們突然神色慌張，半夜時(shí)分，下起了傾盆大雨，烏鴉頭領(lǐng)慌慌張張地來(lái)到沈石溪的茅屋前，拼命地喊叫，并時(shí)不時(shí)地往外飛。剛開(kāi)始作者感到很奇怪，后來(lái)害怕漸漸涌上了心頭。沈石溪決定到村長(zhǎng)家去。烏鴉見(jiàn)沈石溪走了，才東倒西歪地飛向森林深處。沈石溪?jiǎng)偟酱彘L(zhǎng)家的門口，只見(jiàn)一個(gè)閃電射到了烏鴉之前居住的大樹(shù)上，隨后，大樹(shù)正好倒在了作者的茅屋上……

看了這本書(shū)，我不由地慚愧起來(lái)，我一前總說(shuō)烏鴉是個(gè)不祥之兆，然而現(xiàn)在，烏鴉救了作者一命，我不止一次也聽(tīng)說(shuō)烏鴉出現(xiàn)不是好兆頭，事實(shí)證明它不是不祥之兆，烏鴉雖然外表丑，歌聲那么沙啞、那么難聽(tīng)，但是內(nèi)心是美麗的，也是善良的。人們常說(shuō)烏鴉的壞話，可烏鴉卻沒(méi)有任何怨言，只是默默地生活著，當(dāng)人們遇難時(shí)，盡可能地幫助人們。我的內(nèi)心有了一絲慚愧。

看來(lái)，人們?cè)摳母膶?duì)烏鴉的看法了，也不能以外表看人了。

和烏鴉做鄰居讀后感 篇10

愉快的寒假來(lái)了，每天讀課外書(shū)是我心最靜、最舒服的時(shí)刻。這個(gè)寒假，我愛(ài)不釋手的書(shū)就是《和烏鴉做鄰居》。這本書(shū)是一部動(dòng)物小說(shuō)，里面有許多令人感觸深刻的故事，但我最細(xì)細(xì)品味的還是《小火雞和老母狗》——

作者的火母雞和小火雞因一場(chǎng)雞瘟病全死了，只留下一只小火雞。作者把這只小火雞送到老母狗花娘的窩里，試著讓花娘撫養(yǎng)小火雞。不久，小火雞和花娘成了形影不離的伙伴。在花娘的精心照料下，小火雞長(zhǎng)大了，卻有狗一樣的習(xí)性，作者又叫它“狗火雞”。好景不長(zhǎng)，花娘因一場(chǎng)意外折斷了兩條后腿。這時(shí)，狗火雞竟用尖嘴一次次攻擊花娘，這是花娘萬(wàn)分憤怒，它一次次跑起來(lái)反擊，可都摔倒了。就這樣，在狗火雞冷酷的訓(xùn)練下，花娘竟好了。這都離不開(kāi)狗火雞。

看到這篇故事的結(jié)尾，我的心也不禁顫動(dòng)了：多么不可思議的事情，多么堅(jiān)不可摧的親情啊！這本書(shū)還有許多這樣的故事，如《天命》、《雄鷹金閃子》等。這么多動(dòng)物在沈石溪筆下，個(gè)個(gè)擁有豐富的情感和靈魂。

在書(shū)后的創(chuàng)作談，沈石溪說(shuō)“人類文化和社會(huì)文明會(huì)隨著時(shí)代的變遷而不斷更新，但生命中殘酷競(jìng)爭(zhēng)、頑強(qiáng)生存和追求輝煌的精神內(nèi)核是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的?！薄皠?dòng)物小說(shuō)可以毫無(wú)掩飾地直接表現(xiàn)丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)的生命?！笔前?，生命中的事實(shí)都有殘酷，我們克服困難就一定要有信念。

這么一本好書(shū)，能使我受益終生。讀書(shū)，好處很多，為什么不多讀好書(shū)呢？

和烏鴉做鄰居讀后感 篇11

知恩圖報(bào)

今我在讀《和烏鴉做鄰居》這本書(shū)之前，在想：烏鴉長(zhǎng)的又黑又丑，而且叫聲十分怪異難聽(tīng)，有誰(shuí)愿意和烏鴉做鄰居呢？

但我的命運(yùn)卻是如此，偏偏和烏鴉做了鄰居。深受烏鴉困擾的我設(shè)下重重計(jì)謀，試圖趕走它們，每次都是灰頭土臉的敗下陣來(lái)，只好與它們和解，并在機(jī)緣巧合之下為它們解決了危難。我很快就發(fā)現(xiàn)它們是聰明還知恩圖報(bào)的化身它們救我于懸崖之上，救我免雷擊之災(zāi)，我卻想與它們長(zhǎng)久為鄰

讀完之后，不知怎么，我卻又并未感覺(jué)烏鴉很討人厭，并對(duì)烏鴉重有了些了解，烏鴉一個(gè)作文長(zhǎng)得黑烏烏的厄運(yùn)鳥(niǎo)，但它們的心里也有一顆感恩的心。在哪長(zhǎng)得令人看聞不清的面孔下，原來(lái)它們也是那么和善，那么善解人意。

每次上放學(xué)，無(wú)論天寒地凍還是溽暑蒸人，在馬路上或是草叢里都能看見(jiàn)一位花甲之歲的老爺爺老奶奶在拿著個(gè)鐵長(zhǎng)夾撿垃圾，還沒(méi)多大一會(huì)呢，那黑色的袋子里的垃圾都已是壓涌出來(lái)了，那彎一彎的腰桿早已累的腰酸背痛了，正因如此，有人愿意付出勞動(dòng)我們的生活環(huán)境才更上一層。

我們此時(shí)此刻也要向?yàn)貘f一樣，用自己無(wú)限的行動(dòng)去表達(dá)我們對(duì)這些爺爺奶奶的愛(ài)意！不要亂丟垃圾他們也就少一點(diǎn)辛苦，要學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)！

和烏鴉做鄰居讀后感 篇12

在這個(gè)故事中，一直被人類視為不吉利的象征的烏鴉，卻是那么有情有義。若烏鴉不肯通風(fēng)報(bào)信、出手相救，沈石溪還不知道會(huì)怎樣呢。相反，外表華麗的紅嘴藍(lán)鵲，卻乘人之危，去攻擊別人，心腸壞得不得了。

人不可貌相，海水不可斗量。如果把這件事帶到咱們的生活中，把烏鴉和紅嘴藍(lán)鵲看成人，那這些人，這些事，是否就在咱們身邊呢？如果我們脫下外表的華麗，語(yǔ)言的偽裝，內(nèi)心又是怎樣的呢？

在我們身邊，像烏鴉那樣沒(méi)有美麗的外表，卻有著一顆重情義，懂得回報(bào)的人有很多：不分晝夜，頑強(qiáng)堅(jiān)守崗位的警察叔叔；不分嚴(yán)寒酷署，默默為社會(huì)潔凈而付出的清潔工爺爺；給予我們知識(shí)的老師；還有我們一出生就注定要操勞一輩子的爸爸媽媽……這些默默奉獻(xiàn)的人，從不顧及別人怎么說(shuō)，仍要堅(jiān)守自己的崗位，盡自己的職責(zé)，這是多么崇高的精神，多么堅(jiān)定的信念??！不正是需要我們學(xué)習(xí)的嗎？

讓我們一起，去掉所謂的虛榮，所謂的偽裝，用自己的力量站好每一班崗，用實(shí)力證明我的力量！

烏塔讀后感精品10篇

我專為您準(zhǔn)備的“烏塔讀后感”絕對(duì)能夠讓您對(duì)自己的選擇感到無(wú)比滿意。雖然只是一本小小的圖書(shū)，卻能夠深刻影響我們的情感和素質(zhì)。讀完作者的作品后，我們會(huì)產(chǎn)生一些獨(dú)特的思考和理解。寫(xiě)下這篇讀后感，將會(huì)讓我們對(duì)這本書(shū)籍的印象更加深刻。希望您從本頁(yè)上獲得一些寶貴的信息！

烏塔讀后感 篇1

今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《烏塔》，學(xué)習(xí)后令我感慨不已，想了很多很多。

課文主要講了一個(gè)十四歲的德國(guó)小女孩兒烏塔獨(dú)自游歷歐洲的故事。烏塔自己留意旅游信息，自己查閱資料，自己出門旅行，自己準(zhǔn)備行走路線。每到一地方，她都要給家里寄張明信片或打一個(gè)電話，每到一地，還先查一下警察局的電話。她的這種做法，深深吸引了我。通過(guò)學(xué)習(xí)了這篇課文，我聯(lián)想到了自己。在中國(guó)的濮陽(yáng)，作為四年級(jí)小學(xué)生的我，現(xiàn)在每一個(gè)周末去行政南小區(qū)學(xué)習(xí)二胡，去垂柳街學(xué)習(xí)書(shū)法，都需要爸爸去接送。二百米的距離，爸爸媽媽都擔(dān)心我出現(xiàn)意外，不放心我獨(dú)自一個(gè)人出去，這樣的家庭，讓我怎么樣能夠獨(dú)立呢？

親愛(ài)的爸爸媽媽，從幼兒園到小學(xué)，你們都不舍得對(duì)我放手，我明白，這就是你們對(duì)我的愛(ài)。你們的愛(ài)十分的濃烈，深深的，濃濃的，讓我十分感動(dòng)。以前，我一直都不太理解，為什么這樣的生活，我還依然過(guò)得很累，很不快樂(lè)。你們明明是為我好，為我著想，為我辛苦的努力。但是，我只是真實(shí)感覺(jué)到，我每天努力的學(xué)習(xí)，做作業(yè)，練習(xí)二胡，練習(xí)書(shū)法，打乒乓球，一天天一月月一年年，一點(diǎn)也不快樂(lè)。

今天，我了解到了烏塔的生活，我突然間明白了，我不快樂(lè)的原因。我明白了，我現(xiàn)在的生活，不是我心里最想要的生活。你們說(shuō)我叛逆，說(shuō)我不知道感恩，說(shuō)我不知足。但是，你們考慮過(guò)我的感受嗎？我被你們逼著練習(xí)書(shū)法，練習(xí)二胡，效果好嗎？但是，為什么我的乒乓球打得好呢？因?yàn)槲姨貏e特別喜歡乒乓球。所以，我自己去練習(xí)，主動(dòng)的去練習(xí)。甚至，在晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我做夢(mèng)夢(mèng)到的都是在練習(xí)乒乓球。我想說(shuō)，因?yàn)閻?ài)好，我才喜歡，我才執(zhí)著，我才能夠從乒乓球臺(tái)前感受到快樂(lè)。

我知道，爸爸媽媽是對(duì)我好的，是愛(ài)我的。你們對(duì)我的愛(ài)不一定是溺愛(ài)，但是你們同樣也是把我捧在手心里怕摔了，含在嘴里怕化了?，F(xiàn)在，我還是想對(duì)你們說(shuō)，學(xué)習(xí)了《烏塔》一文，認(rèn)識(shí)了德國(guó)的烏塔，我明白了，這樣的日子真不是我想要的生活。

烏塔讀后感 篇2

烏塔只不過(guò)是一個(gè)14隨的小姑娘，就有膽量獨(dú)自一人游歷整個(gè)歐洲，烏塔的家人，居然有如此魄力，放心一個(gè)小女孩獨(dú)自外出。從這可以看出，烏塔的獨(dú)立生活能力是很強(qiáng)的，烏塔的父母也是非常注重培養(yǎng)烏塔的獨(dú)立生活能力的。

反觀我自己，一個(gè)14歲的大男孩了，連獨(dú)自出遠(yuǎn)門的經(jīng)歷都沒(méi)有，而我的父母也萬(wàn)萬(wàn)不放心我獨(dú)自出遠(yuǎn)門的。

通過(guò)這一對(duì)比，我和烏塔、我父母和烏塔父母的差距就體現(xiàn)出來(lái)了。我父母和烏塔父母恰恰相反，父母對(duì)我是無(wú)微不至的關(guān)懷、事無(wú)巨細(xì)的干涉，所有事情都要過(guò)問(wèn)，任何事情都要幫我做除了學(xué)習(xí)，還從來(lái)不讓我一個(gè)人出遠(yuǎn)門。

他們這樣對(duì)我的原因，無(wú)非就是溺愛(ài)，怕我受到傷害。但是我想說(shuō)，爸爸媽媽，你們對(duì)我的這種溺愛(ài)過(guò)頭了，你們的過(guò)于溺愛(ài)、對(duì)我的過(guò)于干涉，讓我失去了自主意識(shí)，缺少了獨(dú)立自主的能力，慢慢地讓我變得懶惰。

你們要知道，雛鳥(niǎo)在學(xué)會(huì)飛行前經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次摔下、小樹(shù)在成長(zhǎng)時(shí)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次風(fēng)雨的打擊，陽(yáng)臺(tái)上的花盆里是長(zhǎng)不出參天大樹(shù)、鳥(niǎo)籠里的金絲雀飛不到蔚藍(lán)的天空，在溫室里長(zhǎng)大的花朵只能插在花瓶里工人欣賞，是經(jīng)不住風(fēng)吹雨打的。

你們應(yīng)該培養(yǎng)我做一只雄鷹、一棵蒼松，我要像烏塔學(xué)習(xí)，你們，要想烏塔的父母學(xué)習(xí)。

烏塔讀后感 篇3

《烏塔》這文章講述了十四歲的德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的事情，這使我不由對(duì)她翹起了大拇指。是啊，畢竟對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這樣的事情是想也不敢想的。

烏塔是具有獨(dú)立精神、有自我保護(hù)意識(shí)、有孝心、愛(ài)心，會(huì)待人接物的小姑娘。我敬佩她，更羨慕她。與烏塔相比，我好像生活在鳥(niǎo)籠中一般。

爸爸、媽媽疼愛(ài)我，從不讓我干這干那。我呢，也覺(jué)得有了父母就有了一切，根本不需要去做什么。讀了《烏塔》這篇文章，我臉紅了。父母不是我們永遠(yuǎn)的拐杖?。】倳?huì)有有一天，我們會(huì)離開(kāi)父母，到社會(huì)中去拼搏，去闖蕩。將來(lái)的路需要我們自己去走！

人就像樹(shù)木一樣，如果害怕風(fēng)雨雷電，那怎么會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)呢？我們只有像烏塔那樣，自己去經(jīng)歷風(fēng)雨，去歷世面，不怕挫折，不怕坎坷，才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)生存，才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中勇往直前！ 我想呼吁社會(huì)，呼吁全天下的父母，別讓孩子成為困在籠子里的小鳥(niǎo)，因?yàn)橄蛲炜?，渴望在蔚藍(lán)的天空中自由的飛翔，這是小鳥(niǎo)的天性?。?/p>

我愿做像烏塔一樣的孩子。

烏塔讀后感 篇4

我們是21世紀(jì)的新主人，必須要有獨(dú)立的能力，可我們卻常常因?yàn)槭仟?dú)生子女而被嬌生慣養(yǎng)，沉醉其中，我們不能再這樣下去了！這是我讀完《烏塔》這篇故事最大的感受。

《烏塔》是一篇外國(guó)故事，講了“我”在旅游途中遇到14歲的烏塔獨(dú)自一個(gè)人游覽歐洲?！拔摇痹谂c烏塔交談中發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)獨(dú)立能干的孩子。而烏塔對(duì)“我”說(shuō)的“中國(guó)孩子是家里的寶貝，家長(zhǎng)不放心讓他們一個(gè)人出去玩”這句話不認(rèn)同，因?yàn)樗J(rèn)為自己也是家里的寶貝，但她可以自己掙錢去各地游玩。

我們和“烏塔”一樣都是十來(lái)歲的孩子 ，可我們的父母把我們捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。恨不得天天看著我們，管著我們。我們天天穿著上百元的衣服，喝的、吃的全是高級(jí)食物，有的孩子連前程都被定好了，這樣真的很好嗎？我記得陶行知爺爺說(shuō)過(guò)：“靠人，靠天，靠祖上，不算是好漢?！蔽覀兏鼞?yīng)該“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干?！?/p>

讀完了故事，我不禁想起了我和我的爸爸媽媽。烏塔的爸爸媽媽肯定很相信并支持烏塔的。可我的爸爸媽媽卻一點(diǎn)兒也不放心我。特別是我的媽媽，每次出去，哪怕只有十分鐘，也要把我?guī)?，除非有爸爸在身旁。有一次，我去同學(xué)黃佳藝家玩，我和黃佳藝家是前后樓，可媽媽還是堅(jiān)決要陪我去。她臨走時(shí)又囑咐了我一大通，我暗地里叫苦不迭。媽媽就像一只母雞，我就像一只小雞。媽媽想讓我永遠(yuǎn)躲在她的翅膀下，把所有的風(fēng)風(fēng)雨雨都給遮擋住了?？墒遣唤?jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹呢？在媽媽的庇護(hù)下，我變得膽小了。有一天晚上，我們?nèi)叶荚诤ㄋ?。突然我做了個(gè)惡夢(mèng)，嚇醒了。在我眼中，我房間里的一切都成了魔鬼，張牙舞爪地朝我撲來(lái)。我驚慌失措地抱起枕頭，跑到媽媽的房里。我的哭聲吵醒了媽媽，媽媽一見(jiàn)是我，連忙問(wèn)：“怎么啦？”“我……我……做惡……惡夢(mèng)……了！”我哭哭啼啼地說(shuō)道。媽媽連忙翻身起來(lái)抱起我，讓我和她一起睡。

我和烏塔相比，烏塔是獨(dú)立的，她更是我學(xué)習(xí)的榜樣。我要和媽媽一起努力，向?yàn)跛W(xué)習(xí)，讓媽媽學(xué)會(huì)該放手時(shí)就放手，該收回時(shí)就收回。而我就像那一只飛向藍(lán)天的風(fēng)箏，當(dāng)媽媽抬頭望我的時(shí)候，那風(fēng)箏線會(huì)告訴她，我哪怕飛得看不見(jiàn)，都不會(huì)離開(kāi)她。而我也要在媽媽的幫助下飛得更高，更遠(yuǎn)。

烏塔讀后感 篇5

自從前幾天學(xué)了《烏塔》這篇課文，這三頁(yè)短短的文章深深地打動(dòng)了我。這是一篇怎樣的文章呢？現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你吧：這是一篇一名叫烏塔的14歲德國(guó)女孩獨(dú)自游歷歐洲各國(guó)的故事。那么現(xiàn)在我們來(lái)議論一下吧！

烏塔是一個(gè)獨(dú)立性強(qiáng)、計(jì)劃周密的姑娘，我五體投地的佩服她的勇敢和細(xì)心，同時(shí)我也想到一個(gè)自己的故事：

有一天，我決定要坐班車去學(xué)校，就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我要一個(gè)人坐班車上學(xué)?！卑职謰寢屚瑫r(shí)點(diǎn)頭同意。我背上書(shū)包，連蹦帶跳地向上車的地方跑去。剛走下樓就聽(tīng)見(jiàn)爸爸沖著我大喊：“兒子，你的語(yǔ)文書(shū)落家里了。”我仔細(xì)一想：不對(duì)！我昨天應(yīng)該把書(shū)裝進(jìn)書(shū)包里了，還做了個(gè)記號(hào)，不會(huì)忘的。不過(guò)還是去看看吧。我快步走上樓梯，推開(kāi)家門，結(jié)果爸爸手里拿的是一年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)，只不過(guò)經(jīng)歷一番“盛裝打扮”，變得和新的沒(méi)多大差別，我氣得火冒三丈說(shuō)：“班車都快走了，現(xiàn)在該怎么辦？”爸爸說(shuō)：“我來(lái)送你吧。”便把我送到了學(xué)校。而我所謂的“獨(dú)自出行”計(jì)劃，就連這棟樓都沒(méi)有出去就破滅了。

這就是中國(guó)式家長(zhǎng)對(duì)孩子的所謂“愛(ài)護(hù)”。但我們終究是要長(zhǎng)大的、獨(dú)立的。我想：如果我也出生在一個(gè)類似烏塔一樣的家庭里，我父母的這種“愛(ài)護(hù)”會(huì)不會(huì)變成真正的愛(ài)護(hù)呢？

烏塔讀后感 篇6

前幾天，我們學(xué)了《烏塔》這一課，我感到驚奇：像烏塔這樣普通的14歲孩子，竟有能力一個(gè)人獨(dú)自游歐洲！ 日記

烏塔有很強(qiáng)的獨(dú)立能力，所以她的爸爸媽媽敢讓她自己一個(gè)人旅游。然而我們的父母親呢？抱在懷里怕掉了，含在嘴里怕化了。而且我們沒(méi)有獨(dú)立性，有的甚至不會(huì)整理書(shū)包，什么事都讓爸爸媽媽幫忙做。我們小孩是一群渴望自由的鳥(niǎo)兒！如果家長(zhǎng)都放心讓我們?nèi)ジ墒裁?，都不幫我們，我們沒(méi)了依靠，什么都沒(méi)人幫忙做，就會(huì)學(xué)這學(xué)那，就會(huì)有很強(qiáng)的獨(dú)力性，可以自己一個(gè)人生活了?，F(xiàn)在大多家長(zhǎng)都這樣：讓自己的兒女做功課，自己則在那里干家務(wù)活兒，如果孩子做完功課覺(jué)得無(wú)聊，想幫家長(zhǎng)做點(diǎn)什么家務(wù)，家長(zhǎng)會(huì)拒絕，叫他（她）去看書(shū)，所以這樣大家都變成了“書(shū)呆子”。

烏塔的獨(dú)立能力不知道是我們的多少倍。她一個(gè)人游歐洲需要查閱許多國(guó)家的資料，還要查許多風(fēng)景名勝的圖片及資料，這樣可以知道自己看到的是什么，因?yàn)樽约簺](méi)有導(dǎo)游。但還有個(gè)致命的問(wèn)題：語(yǔ)言。所以她準(zhǔn)備這次旅游用了整整3年時(shí)間，如果換作是我們，早就累趴下了。

所以我們很小就要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，不然以后去高中大學(xué)上怎么辦？還要會(huì)理財(cái)賺錢，烏塔旅游的錢可不是家人寄來(lái)的，是自己打工掙來(lái)的。

讀了《烏塔》，我覺(jué)得人就是要獨(dú)立，還要會(huì)理財(cái)賺錢，如果把這些都做到了，那么成為——富豪就不在話下了。

烏塔讀后感 篇7

今天我讀了《烏塔》這篇課文，讓我深受感動(dòng)。《烏塔》講述了作者在羅馬認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫烏塔的女孩，這個(gè)女孩子只有14歲，可她卻一個(gè)人游歷了歐洲。為了這次旅行，她準(zhǔn)備了三年，閱讀了這些國(guó)家的有關(guān)書(shū)藉，每個(gè)周末都去打工，賺取旅費(fèi)。在和她交往的過(guò)程中，作者了解到中西方教育方式的差別，明白了要從小培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力和自立、自強(qiáng)的精神。

哎！現(xiàn)在的中國(guó)孩子都是家中的“小皇帝”、“小公主”，無(wú)論父母還是親戚都疼愛(ài)我們，“捧在手里怕摔著，含在口里怕化了?！币?yàn)榇笕说?過(guò)份溺愛(ài)，使我們現(xiàn)在連鞋帶都不會(huì)綁了。一放學(xué)，爸爸媽媽就像奴隸一樣，幫我們脫掉土鞋子，穿上拖鞋。還有一些還一口一口地喂飯！

我看過(guò)電視報(bào)導(dǎo)，一些學(xué)生成天只顧著讀書(shū)，連英語(yǔ)詞典都能背，可他們連一點(diǎn)小事情，比如綁鞋帶、洗衣服……這些芝麻小事也需要父母幫他們做，一點(diǎn)也不會(huì)自理。有些人上了大學(xué)，因?yàn)樯畈荒茏岳?，不得不退學(xué)，真是讓人惋惜！

《烏塔》這篇課文教育我們，要自立自強(qiáng)，不要再做“小皇帝”、“小公主”了！爸爸媽媽、所有疼愛(ài)我們的人，讀了這篇課文后，你們是否也有所感悟呢？請(qǐng)給我們一個(gè)自由獨(dú)立的空間吧！讓我們這些祖國(guó)的花朵都成為自立自強(qiáng)的“中國(guó)烏塔”！

烏塔讀后感 篇8

昨天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，文中年僅14歲的德國(guó)小女孩熱情待人，膽大心細(xì)，令人敬佩。然則，我最敬佩的是她熱情待人?！八灰?jiàn)我，立即坐起來(lái)打招呼，問(wèn)我玩得怎樣，又問(wèn)我從哪里來(lái)?！泵看巫x到這兒，我都會(huì)有一種心酸溜溜的感覺(jué)，也會(huì)不由自主地壓低聲音，因?yàn)槲易岳⒉蝗绨　?/p>

烏塔見(jiàn)到一個(gè)外國(guó)大人都那么熱情，相比之下，我看到鄰居都只會(huì)如同啞巴般傻呆呆地站在那兒，一聲不吭，更別說(shuō)是一個(gè)不曾相識(shí)的外國(guó)人了。我覺(jué)得我和烏塔相差十萬(wàn)八千里，既然烏塔在旅途中對(duì)外國(guó)人那么熱情，那么對(duì)家人、客人、鄰居肯定更加熱情，而我呢？

往事如煙，我也只能記住幾件事，可我的腦海之中，這件事常出現(xiàn)并一閃而過(guò)、稍縱即逝：暑假，火辣辣的太陽(yáng)把大地也烤得火辣辣，我剛剛回家，看見(jiàn)樓下的婆婆正在幫我們清掃樓梯，我一聲不吭地從她身旁走過(guò)，甚至連正眼也沒(méi)瞧一眼，就匆匆上樓了。學(xué)習(xí)了《烏塔》之后，我就開(kāi)始審問(wèn)自己?！盀槭裁床唤腥?？”

現(xiàn)在，我這個(gè)“見(jiàn)人變啞巴”的壞習(xí)慣已經(jīng)得到了改善。我相信，不光是我，世界上所有冷漠待人的小朋友都會(huì)改掉這個(gè)“見(jiàn)人變啞巴”的壞習(xí)慣，學(xué)會(huì)熱情待人。那么，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始吧！

烏塔讀后感 篇9

這節(jié)語(yǔ)文課上，老師要教課文《烏塔》，老師讀了一次課文，我們的心就已經(jīng)回味著文章里的情景，心飛到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

文章中，作者遇見(jiàn)了一位14歲的女孩，她叫烏塔，作者跟她談了幾句話后感到非常驚訝，一位14隨的女孩居然獨(dú)自一人游遍歐洲，用了三年時(shí)間賺錢去歐洲，不像我們中國(guó)人，父親都很愛(ài)護(hù)自己的孩子，然后說(shuō)幾句安慰的話才離開(kāi)，沒(méi)像外國(guó)父親一樣，孩子跌到了，父母就說(shuō)幾句鼓勵(lì)的話，讓孩子自己爬起來(lái)。

中國(guó)的父母，總會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都擔(dān)心自己的孩子，老把孩子關(guān)在一間狹小的房間里，不讓他出去，孩子就像小皇帝丶小公主，要什么，就有什么，其實(shí)我們中國(guó)也與獨(dú)立生活能力很強(qiáng)的孩子，這種愛(ài)是溺愛(ài)，只會(huì)不斷退步，不會(huì)進(jìn)步，就像花盆里長(zhǎng)不出參天大樹(shù)，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。每次放學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)都會(huì)在校門口等著，沒(méi)過(guò)幾年，校門口就是一大堆一大堆的擁擠在那里，還得用警察來(lái)管，沒(méi)像以前，校門口一個(gè)家長(zhǎng)也沒(méi)有，都是孩子機(jī)子回家，更不用警察來(lái)管。希望現(xiàn)在跟以前一樣，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，系會(huì)自立意識(shí)，生存能力意識(shí)，這樣 才能增強(qiáng)獨(dú)立能力，不會(huì)敗給外國(guó)孩子。其實(shí)外國(guó)父母也很愛(ài)自己的孩子，中國(guó)父母也是，但外國(guó)父母教孩子的才是正正的愛(ài)孩子，這周愛(ài)不是溺愛(ài)，是真正的愛(ài)，一個(gè)總讓孩子關(guān)在房間里，不讓他們出去看看外面的景色有多美，多奇特的父母，而讓孩子一個(gè)人獨(dú)立去面對(duì)才會(huì)變得勤奮，不面對(duì)，反而懶惰，長(zhǎng)大沒(méi)有工作，只能在外面當(dāng)乞丐討飯吃，這樣動(dòng)不動(dòng)就可以賺錢，這才叫懶。讓孩子一個(gè)人去面對(duì)生孩中的挫折，才能一次一次進(jìn)步，失敗是成功之母，只有失敗，才能成功。

烏塔讀后感 篇10

這周，我們學(xué)了一篇課文，課文的題目叫做——烏塔。這篇課文跟本單元的課文差不多，都是講童年的。這篇課文的主人公是——烏塔，雖然她不是偉人，但是她的話語(yǔ)讓我陷入了沉思。

這篇課文主要講了一個(gè)德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歐洲，表現(xiàn)了這個(gè)少年的自主意識(shí)和獨(dú)立生活的能力，以及她對(duì)生活的熱愛(ài)。讀了這篇課文，我覺(jué)得中國(guó)的孩子受家長(zhǎng)的約束，而烏塔比較自由。我想對(duì)中國(guó)的父母說(shuō)：“如果你們的孩子從來(lái)都是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的話，你們的孩子哪怕成績(jī)?cè)俸?，長(zhǎng)大以后，照樣還是一個(gè)不會(huì)對(duì)社會(huì)做出奉獻(xiàn)的人?！弊鋈送g人，我想說(shuō)：“只有讀萬(wàn)卷書(shū)是不夠的，還要行萬(wàn)里路。年僅14歲的烏塔用她的親身經(jīng)歷告訴我們：光從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)世界總不完全，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔這種獨(dú)立自主的精神，努力培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力。但是，這并不意味著我們也要和她一樣獨(dú)自去旅行，而是要在日常生活、學(xué)習(xí)等方面，克服依賴思想，積極嘗試，勇于實(shí)踐，在實(shí)踐中獲得鍛煉，并逐步走向成功。

狐貍烏鴉讀后感(必備8篇)

作者筆下的作品總是能夠給人帶來(lái)深深的觸動(dòng)。想要寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感，就必須充分吸收這本書(shū)所傳遞的精髓，這樣在表達(dá)時(shí)才能更加令人信服。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準(zhǔn)備的“狐貍烏鴉讀后感”希望能夠給您帶來(lái)真正的收獲。非常感謝您的閱讀！

狐貍烏鴉讀后感【篇1】

寫(xiě)完作業(yè)，我打開(kāi)《伊索寓言》這本書(shū)，《烏鴉和狐貍》的故事深深吸引了我，讀完了這個(gè)故事我深受啟發(fā)。

故事講述了，一只烏鴉站在大樹(shù)上，嘴里叼著一塊肉，烏鴉在四處張望著，準(zhǔn)備找一個(gè)安靜的地方，美美地享用這塊肥美的肉。這時(shí)候饑腸轆轆的狐貍從這里路過(guò)，看到了烏鴉嘴里的那塊肉，于是便垂涎三尺，它轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，想出了一個(gè)欺騙烏鴉的好主意。于是狐貍調(diào)整了一下表情，滿臉堆笑地仰頭對(duì)站在樹(shù)上的烏鴉說(shuō)：“烏鴉大姐你好啊!”烏鴉低下頭看了看狐貍，沒(méi)有理它，因?yàn)楹傇跒貘f的印象中，是一個(gè)狡猾不值得做朋友的家伙。狐貍見(jiàn)烏鴉沒(méi)有理會(huì)它又說(shuō)：“烏鴉大姐您的孩子都好吧?”烏鴉仍然不理睬狐貍。狐貍還是耐著性子對(duì)烏鴉說(shuō)：“烏鴉大姐您的歌聲真是美麗動(dòng)聽(tīng)啊，比麻雀的歌兒唱得好聽(tīng)一萬(wàn)倍呢!”這時(shí)候?yàn)貘f有點(diǎn)沾沾自喜了，準(zhǔn)備唱一首歌炫耀一下?？墒菫貘f剛剛張開(kāi)嘴，肉就掉了下來(lái)，狐貍急不可待地叼起肉一溜煙地跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

唉!我想，好可憐的烏鴉啊!如果不是你虛榮心強(qiáng)，愛(ài)聽(tīng)虛情假意的話，肉也不會(huì)被狐貍騙去的。

這個(gè)故事使我想到在生活中，當(dāng)我們遇到事情的時(shí)候一定要多思考，多在腦子里問(wèn)幾個(gè)為什么再去做，這樣就不會(huì)輕易上當(dāng)了，花言巧語(yǔ)的話再好聽(tīng)，也要想一想這些話真的適合我嗎?

前幾天在放學(xué)的路上，有位陌生的叔叔和我打招呼：“小朋友我是你爸爸的好朋友，你長(zhǎng)得和你爸爸一樣的精神?！蔽覍?duì)陌生人說(shuō)：你好叔叔!我不認(rèn)識(shí)你呀?陌生人說(shuō)：“你爸爸經(jīng)常到我家里玩，你跟我去我家里玩好嗎?”我想了想，在學(xué)校老師常常講：“不能輕易地相信陌生人的話，以免上當(dāng)受騙?！蔽疫€想到了，烏鴉被花言巧語(yǔ)的狐貍欺騙的故事。于是我對(duì)陌生的叔叔說(shuō)：謝謝你啦!有機(jī)會(huì)我會(huì)讓爸爸帶我去你家玩的，陌生的叔叔沒(méi)趣地走了。

《烏鴉和狐貍》的故事我講給了小朋友們聽(tīng)，大家議論紛紛地說(shuō)：狐貍真是一個(gè)虛偽的大騙子，不過(guò)大家也說(shuō)狐貍真的很聰明呢!我要再次勸告烏鴉：今后可千萬(wàn)不要再上狐貍的當(dāng)啦。

狐貍烏鴉讀后感【篇2】

這兩天給孩子拿了一套童話樂(lè)園，里面都是童話故事，故事很簡(jiǎn)短，但是卻很有教育意義。今天就和大家一起分享一下《烏鴉和狐貍》的故事吧!

烏鴉撿到一塊奶酪，他高興極了。烏鴉叼著奶酪飛到樹(shù)上，他想：“我要好好的品嘗一下奶酪!”林子里有一只狐貍，狐貍很餓很餓，到處找吃的，風(fēng)吹過(guò)來(lái)送來(lái)了奶酪的香味，順著香味，狐貍發(fā)現(xiàn)了樹(shù)上的烏鴉。狐貍笑著和烏鴉打招呼：“親愛(ài)的烏鴉，你好啊!”烏鴉也看到了狐貍，他向狐貍點(diǎn)了點(diǎn)頭，又飛到更高的樹(shù)枝上去了。狐貍用溫柔的聲音說(shuō)：“烏鴉，你真是太美了，森林了，就數(shù)你最漂亮了!”烏鴉看了看狐貍，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。狐貍更加輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“要是能開(kāi)口唱歌，你就是鳥(niǎo)中的皇后了!”烏鴉被狐貍夸得昏頭昏腦，張嘴發(fā)出了很刺耳的聲音。結(jié)果奶酪掉下去了，等烏鴉明白過(guò)來(lái)，狐貍叼著奶酪早就逃的沒(méi)了影兒了。

故事很短，幾分鐘的時(shí)間就講完了，孩子似乎不盡興，第一句話說(shuō)：“啊?講完了!還想聽(tīng)!”“恩，完了”“媽媽，這個(gè)烏鴉真是笨蛋，他被騙了!”

狐貍吹捧烏鴉是為了能吃到奶酪，有些人夸獎(jiǎng)別人心中另有算計(jì)。也會(huì)有一定的目的，不要一聽(tīng)到好話就昏頭，凡是都改想想為什么。我給輝輝講了“別有用心”這個(gè)成語(yǔ)，是說(shuō)心中另有算計(jì)，指言論或行動(dòng)另有不可告人的企圖。當(dāng)然，現(xiàn)在孩子還很小，很天真，孩子們之間也很難理解“別有用心”這個(gè)詞，真希望孩子們永遠(yuǎn)都能天真下去，把這個(gè)成語(yǔ)從孩子們的世界里永遠(yuǎn)消失!不過(guò)這也只能是一種希望!讓孩子在這個(gè)淺顯的故事中能明白這個(gè)成語(yǔ)的一個(gè)含義也是很好的!希望孩子長(zhǎng)大后有一顆健全善良的心靈!

狐貍烏鴉讀后感【篇3】

我們學(xué)過(guò)烏鴉和狐貍這一課，這個(gè)故事說(shuō)的是一只烏鴉叼著一塊肉站在樹(shù)枝上，一只狐貍在樹(shù)下就想著要吃到烏鴉嘴里的那塊肉，它想：怎么樣才能把那塊肉騙過(guò)來(lái)呢？狐貍一開(kāi)始說(shuō)：親愛(ài)的烏鴉，您的羽毛可真漂亮呀！烏鴉沒(méi)有理睬，狐貍又說(shuō)：您的孩子們好嗎？烏鴉看了一眼，沒(méi)有回答。狐貍繼續(xù)說(shuō)：聽(tīng)別人說(shuō)您的歌聲很動(dòng)聽(tīng)，您就唱幾句吧！烏鴉聽(tīng)了得意極了，它剛一開(kāi)口，肉就掉了下來(lái)，狐貍看見(jiàn)連忙咬住。狐貍叼著肉飛快的跑了。

我想對(duì)烏鴉說(shuō)不要輕易相信別人，要經(jīng)過(guò)自己的大腦思考，要分清好壞最后吃虧的還是自己。在這里我想對(duì)狐貍說(shuō)你不要太狡猾，你這樣會(huì)失去很多朋友，就連你的孩子也和你一樣狡猾，因?yàn)槟憧偸窃趽寗e人的成果。

這個(gè)故事告訴我們：閃光的東西并不都是金子，動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言并不都是好話。我們要不斷的學(xué)習(xí)，知道事情的好壞和自己的本領(lǐng)，不要聽(tīng)到一些贊美的話就得意洋洋，取得了一點(diǎn)小進(jìn)步就驕傲自滿，這樣只會(huì)像這只烏鴉一樣上當(dāng)受騙。要知道謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。人外有人，天外有天，學(xué)海無(wú)涯。

狐貍烏鴉讀后感【篇4】

去年夏天，我讀了《烏鴉和狐貍》這本書(shū)，明白了其中的道理。這則故事講的是：有一只烏鴉住在樹(shù)上，而一只狐貍住在樹(shù)洞里，有一天，烏鴉找到了一塊肉，狐貍想吃，便夸烏鴉美，唱歌好聽(tīng)，讓烏鴉唱歌，烏鴉剛張口唱，肉就掉了。狡猾的狐貍立刻叼回了家，烏鴉后悔極了，但一切都晚了。人們都嘲笑烏鴉的愚蠢，卻不知我們有些時(shí)候也在犯著同樣的錯(cuò)誤。

記得在我的生活中，發(fā)生了一件類似的問(wèn)題，有一天，在學(xué)校里我的鄰桌他要抄我的作業(yè)，我不讓他抄，我就說(shuō)：“自己的事情自己做，不能依賴別人?！彼荒樜臉幼酉蛭仪笄椋骸按蘧昂阕詈昧?，我讓你玩兒東西?！蔽矣悬c(diǎn)兒心動(dòng)了，我讓他抄了一會(huì)兒。到了第二天。我要他兌現(xiàn)承諾，他卻嬉皮笑臉的說(shuō)：“那是騙你的啦！”那時(shí)候我才知道，我上當(dāng)了，以后我再也不讓他抄作業(yè)了。

記得還有一次我的同學(xué)焦子涵，她帶了一杯飲料，任怡凝想喝。便去給焦子涵求情，焦子涵搖搖頭無(wú)奈的說(shuō)：“我媽媽不讓別人喝，沒(méi)有辦法?！比吴f(shuō)，她要告訴老師，焦子涵說(shuō)：“反正我剛剛看見(jiàn)老師走了，最后一堂課是副課，老師不管?！彼终f(shuō)明天給她一元錢，焦子涵才極不情愿的給她了。到了第二天，任怡凝一分也沒(méi)帶，焦子涵氣憤的說(shuō)，以后再也不聽(tīng)她的了。

這兩個(gè)故事，讓我真正明白了“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”這句話。而《狐貍和烏鴉》告訴我們，凡事不能光聽(tīng)好話，要不然到頭來(lái)吃虧的是自己。

狐貍烏鴉讀后感【篇5】

今天，我讀了一則故事，名字叫《狐貍與烏鴉》，受到了很大的啟發(fā)。

故事講的是：一天，烏鴉得到了一塊肉，被狐貍看到了。狐貍很想從烏鴉嘴里得到那塊肉。由于烏鴉在樹(shù)枝上嘴里叼著肉，狐貍沒(méi)有辦法在樹(shù)下得到，對(duì)肉的垂涎三尺又使它不輕言放棄。它眼珠一轉(zhuǎn)：親愛(ài)的烏鴉，您好嗎？沒(méi)有回答。狐貍只好賠著笑臉：親愛(ài)的烏鴉，您的孩子好嗎？烏鴉看了狐貍一眼，還是沒(méi)有回答。狐貍搖搖尾巴，第三次說(shuō)話了：您的羽毛真漂亮嗓子真好,可以給我唱首歌嗎？烏鴉聽(tīng)了非常得意，就唱了起來(lái)。這時(shí)肉從嘴里掉了出來(lái)，狐貍叼著肉再也找不到了，只留下烏鴉在那里歌唱。

從這個(gè)故事里我們看到了烏鴉的呆板和虛榮，也看到了狐貍的惡劣和狡猾。雖然狐貍得到了它想要的東西，可是，它的手段非常惡劣狡猾；雖然烏鴉被騙了，可是它貪慕虛榮，更不值得同情。從中我明白了，閃光的東西不一定最好的，動(dòng)聽(tīng)的話不一定是善意的。

在今后的學(xué)習(xí)和生活中我們會(huì)遇到各種各樣的誘惑和形形色色的人，我們不能像狐貍那樣不擇手段地得到想要的東西，也不能像烏鴉那樣貪慕虛榮，更不能輕信別人的話。只有勤勤懇懇做事，腳踏實(shí)地做人，才能得到想要的生活，取得成功。

黃弈成

點(diǎn)評(píng):

1.開(kāi)頭點(diǎn)題，故事簡(jiǎn)便，第三節(jié)和第四節(jié)可以合并，故事內(nèi)容不錯(cuò)。

評(píng)價(jià)人胡敏曄

2..這個(gè)故事我也看過(guò),確實(shí)像你說(shuō)的那樣,狐貍是狡猾的.可3.4節(jié)可以合并。

評(píng)價(jià)人:陳楓予

狐貍烏鴉讀后感【篇6】

《狐貍和烏鴉》這則寓言講了這樣一個(gè)故事：烏鴉得到了一塊肉，還沒(méi)有來(lái)得及吃掉，就被狐貍騙走了。讀了這個(gè)故事，讓我想到了一些做事的方法和道理。

第一，烏鴉得到肉沒(méi)有趕緊吃，而是得意洋洋地叼在嘴里，最后一口都沒(méi)有吃上。我認(rèn)為做事要干凈利索，不要拖拖拉拉。

第二，烏鴉不了解自己，狐貍說(shuō)了一些甜言蜜語(yǔ)，很夸張地贊美烏鴉，烏鴉就上當(dāng)受騙了。我覺(jué)得要認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，不能被別人的甜言蜜語(yǔ)沖昏了頭腦。

第三，烏鴉知道狐貍很狡猾，一開(kāi)始有所防備，但是后來(lái)烏鴉放松了警惕，還是上當(dāng)了。我覺(jué)得我們一定要時(shí)刻保持警惕，不讓壞人有乘之機(jī)。

第四，狐貍通過(guò)欺騙的手段，得到了烏鴉的肉，狐貍好吃懶做。我們可不能這樣，要通過(guò)自己的努力，得到自己想要的東西。

狐貍烏鴉讀后感【篇7】

今天我讀了一則寓言，故事的名字叫《烏鴉和狐貍》。

一只烏鴉在林子里撿到一塊肉，他想在安靜的地方美餐一頓。烏鴉剛在樹(shù)枝上站住腳，不遠(yuǎn)處的狐貍就聞到了肉的香味，狐貍發(fā)現(xiàn)了烏鴉，于是躡手躡腳的來(lái)到了這棵樹(shù)底下。抬頭仔細(xì)一看，烏鴉叼著的這塊肉可真是又肥又大呀。狐貍想：無(wú)論如何得想辦法把烏鴉這塊肉騙過(guò)來(lái)。于是狐貍很有禮貌的沖著烏鴉輕言細(xì)語(yǔ)的打起了招呼：你好！漂亮的烏鴉，幾天不見(jiàn)，你變得更加美麗了。你的羽毛像緞子一樣光滑，你的爪子像雄鷹一樣鋒利，還有你的脖子，你的眼睛都是多么的可愛(ài)與美麗。我猜想你的歌聲也一定很美，一定可以賽果林子里對(duì)所有的鳥(niǎo)類的，像天使的歌聲一般好聽(tīng)，我能請(qǐng)你唱之歌給我聽(tīng)聽(tīng)么？烏鴉一向喜歡聽(tīng)贊賞的話。聽(tīng)了狐貍的奉承，高興得手舞足蹈起來(lái)，于是便喊了一聲，肉就掉到了地上，狐貍撿起的上的肉，一溜煙的跑了。

咱我們的日常生活里，像這只烏鴉一樣虛榮又輕淺的人還大有人在，有人把他的短處說(shuō)成長(zhǎng)處的時(shí)候，他還要沾沾自喜。像烏鴉一樣喜歡接受奉承的人就一定沒(méi)有自知之明。

狐貍烏鴉讀后感【篇8】

去年夏天，我在家讀了一本《狐貍和烏鴉》，明白了其中的道理。這則故事講了：有一只烏鴉住在樹(shù)上，一只狐貍住在那顆樹(shù)洞里。有一天，烏鴉找到了一塊肉，狐貍看見(jiàn)了，就想吃烏鴉嘴里叼的一塊肉。開(kāi)始夸獎(jiǎng)烏鴉長(zhǎng)得漂亮，唱歌甜美。于是，烏鴉就開(kāi)始唱歌讓狐貍聽(tīng)，誰(shuí)知，烏鴉剛開(kāi)口，肉就掉在地上了，狐貍撿起肉，飛快地跑了，烏鴉真蠢啊，相信看過(guò)故事的人都有同感。

記得我在生活中也有兩三件這樣的事情。我想用我的同學(xué)的東西，說(shuō)和他換一下，他就把那么惹人喜愛(ài)的筆給了我。誰(shuí)知，我把那根筆搶過(guò)來(lái)，就跑走了，我跑啊跑啊，并帶著那根筆，趕緊跑到了遠(yuǎn)處，他追不上我，發(fā)現(xiàn)自己中招了，惱怒地回到了教室。后來(lái)，就告訴我把那根筆送給我了。我心里瞬間心花怒放，心想：太好了，我的文具盒里終于裝滿了呀！我為自己“陰謀”得逞而得意洋洋，多像那只狡猾的狐貍??！

還有一次，我和同學(xué)們?cè)谕妗柏埡屠鲜蟆钡挠螒?，誰(shuí)輸了誰(shuí)當(dāng)“貓”。于是大家問(wèn)我出什么，我告訴他們我出“石頭”，他們告訴我，他們出“剪刀”。然后開(kāi)始“剪刀石頭布”，但是，我上當(dāng)了，我出了“石頭”，他們卻出了“布”。哎，上她們的當(dāng)了，這下我成了被騙的“烏鴉”了！我心里想著，就馬上捉住了一個(gè)人，那個(gè)人是“貓”?！拔医K于不是貓了！”我高興地喊著。

這個(gè)故事告訴我們：做事不能騙人的，我也在慢慢地改掉壞毛病。

2023《烏鴉喝水》讀后感模板

相信作文大家都不陌生吧，寫(xiě)作文可以抒發(fā)我們的情感。好的作文會(huì)歷經(jīng)許多次打磨，優(yōu)秀的作文要怎么寫(xiě)才好呢？小編特地為你收集整理“2023《烏鴉喝水》讀后感模板”，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

2023《烏鴉喝水》讀后感 篇1

今天，我聽(tīng)了一個(gè)《烏鴉喝水》的故事。一只烏鴉口喝了到處找水喝，烏鴉在旁邊的石頭上發(fā)現(xiàn)一個(gè)水罐，水罐里有水，可是罐口太小，烏鴉喝不到水，怎么辦呢？烏鴉看見(jiàn)旁邊有許多小石子，想出辦法了，烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)罐子里，罐子里的水漸漸地升高，烏鴉就喝到水了。朋友們都夸它聰明。

從此以后，烏鴉就驕傲了。我喝到水了，我是最聰明的烏鴉，白云聽(tīng)到了沒(méi)什么反應(yīng)，白云飄走了。大樹(shù)聽(tīng)到了，沒(méi)有作聲，搖搖頭。它要證明給大樹(shù)和白云看，它飛呀飛，找到一個(gè)瓶罐，就看到一口井，落下來(lái)，落在井巖上，又找來(lái)許許多多的石子，銜到井里，小松鼠正在樹(shù)上摘松果，看見(jiàn)烏鴉在銜石子，小松鼠問(wèn)它，你在干什么，烏鴉說(shuō)：“我在銜石子，想辦法喝水呢！”這時(shí)，把井里的小青蛙驚醒了，青蛙說(shuō)：“你在干什么呢？”我要把石子扔到井里喝水。青蛙說(shuō)：“井水可深了，你是銜不滿的，喝不到水的?！眲e說(shuō)了，你這個(gè)坐井觀天的青蛙，烏鴉繼續(xù)銜石子。銜了一天，烏鴉就累得飛不動(dòng)了，還是沒(méi)有喝到水。

這個(gè)故事告訴了小朋友驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。

2023《烏鴉喝水》讀后感 篇2

終于放暑假了，心里別提多高興了。剛開(kāi)始挺自在的，看看電視，玩玩我的芭比娃娃?？墒峭媪藥滋旄杏X(jué)太無(wú)聊了，還沒(méi)上學(xué)有意思，于是才想起放在一邊的書(shū)包，找到媽媽給我買的的《伊索寓言》津津有味的看起來(lái)了。里邊有一個(gè)《烏鴉喝水》的故事吸引了我，在小時(shí)候媽媽就給我講過(guò)《烏鴉喝水》，但是故事自己看和媽媽講的感覺(jué)不一樣。

故事講述的是一個(gè)很熱的夏天，一只烏鴉口渴了，在一個(gè)很熱的夏天，一只烏鴉口渴了，在到處找水喝。烏鴉找到了一條小溪，可是，小溪已經(jīng)干枯了。它找到一條小河，結(jié)果小何也成了爛泥潭。這時(shí)烏鴉心情很低落，正在很失望時(shí)，它看到不遠(yuǎn)處亮晶晶的東西。飛過(guò)去一看，是個(gè)瓶子，而且瓶子里裝的有水，心里高興極了，它迫不及待的飛過(guò)去，可是瓶子的水很低夠不到水喝，怎么辦那烏鴉心想，正在發(fā)愁，忽然看到不遠(yuǎn)處有一堆石子，烏鴉豁然開(kāi)亮，它把石子一顆一顆的運(yùn)來(lái)投到瓶子里，瓶子里的水升高了，烏鴉終于喝到了水，心里高興極了。

烏鴉在遇到困難時(shí)憑借自己的聰明和努力解決困難，最后終于喝到水了。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，我們無(wú)論在生活和學(xué)習(xí)上遇到困難不要退縮，要努力想辦法解決，我相信辦法總是比困難多。

2023《烏鴉喝水》讀后感 篇3

生:一只烏鴉口渴了，(兩臂張開(kāi)，做飛翔狀)到處找水喝。(右(師請(qǐng)二生上臺(tái)合 Pn手抬起，指著不遠(yuǎn)處)它看見(jiàn)一個(gè)瓶子，里面有半瓶水。(兩手比劃著)可是，瓶口小，烏鴉喝不著。怎么辦呢?(雙眉緊皺，兩手-攤，做思考狀)

生:(接著講)烏鴉看見(jiàn)旁邊有許多小石子，終于想出辦法來(lái)了。它叼起小石子，一顆一顆地放到瓶子里。瓶子里的水漸漸升高了，烏鴉就喝著水了。師:此處更應(yīng)該有掌聲。(生熱烈鼓掌)多么可愛(ài)的兩只小烏鴉啊!第一要把課文讀好，第二要學(xué)會(huì)講故事。如果每篇課文都這樣學(xué)，那你們就了不起了。小朋友，烏鴉的故事還有很多，等你們上二年級(jí)的時(shí)候，我們一起學(xué)習(xí)《狐貍和烏鴉》。

從以上的對(duì)話中，可以看出于老師教學(xué)生講故事時(shí)，做到動(dòng)作與故事情節(jié)相應(yīng)且連貫，也十分的在意引導(dǎo)學(xué)生代入故事中的烏鴉喝水的情形，在講故事的過(guò)程中還高質(zhì)量的完成教學(xué)目標(biāo)，在課堂中講解故事貼近兒童，使教學(xué)風(fēng)格情趣化。

2023《烏鴉喝水》讀后感 篇4

《烏鴉喝水》是一篇被大家熟知的寓言故事。教師首先是激趣導(dǎo)入，課堂剛開(kāi)始的時(shí)候就抓住了學(xué)生的注意力，激起他們的興趣。在授課的過(guò)程中，這位教師的上課的時(shí)候不管是語(yǔ)言還是肢體動(dòng)作也是十分的自然，這一點(diǎn)很值得我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦腥W(xué)習(xí)。

整節(jié)課的教學(xué)氛圍很輕松的。這很大一部分原因都得歸功于教師。教師的教態(tài)有先入為主的作用。教師教態(tài)會(huì)直接影響到學(xué)生上課的情緒，我認(rèn)為這個(gè)教師的良好教態(tài)是營(yíng)造起這節(jié)課一個(gè)輕松氛圍的重要原因之一。其次 ，教師將學(xué)與游戲結(jié)合，讓學(xué)生在 “ 玩 ” 中學(xué)，在學(xué)中 “ 玩 ” ，活躍了課堂氣氛，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)情感，也使得他們能夠快樂(lè)、有效地學(xué)習(xí)語(yǔ)文。 進(jìn)行生字教學(xué)時(shí)，教師也引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)去構(gòu)建知識(shí)，豐富語(yǔ)言能力的表達(dá)，提高了他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的綜合素養(yǎng)。而且還 讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)更加形象，課堂學(xué)習(xí)氣氛不再是講和聽(tīng)的形式，可以說(shuō)是 一舉多得!

總之，這是一堂值得讓我們學(xué)生好好去觀摩、學(xué)習(xí)的好課。

烏鴉和狐貍讀后感錦集

讀過(guò)哪些精彩的讀后感可以作為我們的參考呢？閱讀完作家筆下的故事，我被深深打動(dòng)。讀后感應(yīng)表達(dá)出獨(dú)一無(wú)二的感受，盡量提供富有創(chuàng)新的觀點(diǎn)以吸引或感動(dòng)讀者，小編找到了關(guān)于“烏鴉和狐貍讀后感”的相關(guān)信息，現(xiàn)在與大家分享，希望這些信息能對(duì)你們有所幫助和啟迪！

烏鴉和狐貍讀后感 篇1

一只烏鴉和一只狐貍是好朋友。一天，狐貍家里又沒(méi)有吃的東西了，它正愁沒(méi)吃的。忽然聞到了肉的味道。它馬上跑出了家門，發(fā)現(xiàn)它的朋友烏鴉嘴里有一塊肉。狐貍想：我上次騙到了一塊肉，這次得友好地要肉了。

狐貍假裝很餓很餓的樣子，走到了烏鴉在的那棵樹(shù)下。假情假意地說(shuō)：“烏鴉，我的好朋友，給我那塊肉吧，我快要餓死了?！睘貘f說(shuō)：“我上次善良，聽(tīng)了你的甜言蜜語(yǔ)，才丟失了那塊肉，你卻偷走了我的肉，我這次不能再給你肉了，(不會(huì)再上當(dāng)了)趕快離開(kāi)這兒?！薄安灰。瑸貘f，我這次真的餓得受不了了，才來(lái)這兒要你的肉，你就行行好，給我那塊肉吧!”狐貍狡猾地對(duì)烏鴉說(shuō)。

“好吧!我就看在你餓得受不了的份兒上，給你這塊肉吧!”但烏鴉哪是真的要給狐貍那塊肉啊，它悄悄地在肉上涂上了特級(jí)辣椒醬。然后才把那塊肉扔給了狐貍。狐貍拿到肉后問(wèn)打算要飛走的烏鴉:“紅色的東西是什么呀?”“哦,”烏鴉說(shuō)：“那是我涂的番茄醬啊!”于是，狐貍吃了那塊肉。“嗷”狐貍大叫一聲，辣得它滿地打滾，它急忙去喝水。它喝完水，回來(lái)找烏鴉算賬，而烏鴉早已遠(yuǎn)走高飛了。

狐貍上次騙到過(guò)肉，但烏鴉不會(huì)在同一個(gè)地方絆倒兩次，上次笨，這次就非常聰明了。

烏鴉和狐貍讀后感 篇2

《狐貍和烏鴉》這則寓言講了這樣一個(gè)故事：烏鴉得到了一塊肉，還沒(méi)有來(lái)得及吃掉，就被狐貍騙走了。讀了這個(gè)故事，讓我想到了一些做事的方法和道理。

第一，烏鴉得到肉沒(méi)有趕緊吃，而是得意洋洋地叼在嘴里，最后一口都沒(méi)有吃上。我認(rèn)為做事要干凈利索，不要拖拖拉拉。

第二，烏鴉不了解自己，狐貍說(shuō)了一些甜言蜜語(yǔ)，很夸張地贊美烏鴉，烏鴉就上當(dāng)受騙了。我覺(jué)得要認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，不能被別人的甜言蜜語(yǔ)沖昏了頭腦。

第三，烏鴉知道狐貍很狡猾，一開(kāi)始有所防備，但是后來(lái)烏鴉放松了警惕，還是上當(dāng)了。我覺(jué)得我們一定要時(shí)刻保持警惕，不讓壞人有乘之機(jī)。

第四，狐貍通過(guò)欺騙的手段，得到了烏鴉的肉，狐貍好吃懶做。我們可不能這樣，要通過(guò)自己的努力，得到自己想要的東西。

烏鴉和狐貍讀后感 篇3

《狐貍和烏鴉》這個(gè)故事講的是狐貍為了騙烏鴉嘴里的肉，夸烏鴉漂亮、唱歌好聽(tīng)，結(jié)果得逞。這個(gè)故事告訴我們，我們不應(yīng)該輕易地聽(tīng)花言巧語(yǔ)和奉承。我們應(yīng)該有自知之明。我們遇到困難時(shí)應(yīng)該冷靜下來(lái)分析。我們不應(yīng)該相信別人，以免上當(dāng)受騙。

狐貍想從烏鴉嘴里叼肉，于是他走近烏鴉，稱贊它的美麗和歌唱。初衷是讓烏鴉張開(kāi)嘴說(shuō)話。顯然，烏鴉上當(dāng)了，肉被狐貍騙走了，一方面是由于狐貍的狡猾，為了達(dá)到目的想盡一切辦法；一方面是由于烏鴉的自大，它輕易相信了狐貍說(shuō)的話，沒(méi)有動(dòng)腦思考，喜歡聽(tīng)奉承話和別人的稱贊，失去了理智，以至上當(dāng)受騙。

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，也存在像狐貍和烏鴉一樣的人，有人為了達(dá)到目的會(huì)不擇手段，會(huì)想盡辦法阿庾奉承或者討好別人，當(dāng)然也有人很喜歡吃這一套。但我勸你不要輕易上當(dāng)，因?yàn)槟阆矚g聽(tīng)好話，信任別人，聽(tīng)到贊美的話善于辨別，學(xué)會(huì)謙虛冷靜地思考和分析，放下虛榮心。

這個(gè)故事反映了人性卑鄙淺陋的一面，同時(shí)又讓我們了解到這個(gè)社會(huì)需要“圓滑”與“智慧”來(lái)分析復(fù)雜的問(wèn)題，否則很容易吃虧。我們不需要用花言巧語(yǔ)欺騙別人，但也需要學(xué)會(huì)理性地分析問(wèn)題，避免陷阱，至少要保護(hù)自己，理性地辨別是非。

我們應(yīng)該通過(guò)這個(gè)故事很好地教導(dǎo)孩子們，做任何事情都一定要通過(guò)動(dòng)腦筋思考來(lái)解決問(wèn)題，不能盲目行動(dòng)，用合適的方法做恰當(dāng)?shù)氖虑?。你不能輕易相信別人的奉承和奉承。你不能只聽(tīng)好話就知道如何分辨是非。如果你得到別人的贊揚(yáng)或贊揚(yáng)，你也應(yīng)該謙虛。否則，你會(huì)迷失自我，容易上當(dāng)受騙和后悔。

烏鴉和狐貍讀后感 篇4

相信大家都聽(tīng)過(guò)《狐貍和烏鴉》的故事吧?：一只烏鴉找到了一塊肉，它飛到一棵大樹(shù)上，享用著美餐一只狐貍看到了，饞的直流口水，它向?yàn)貘f說(shuō)道：烏鴉小姐，早就聽(tīng)說(shuō)您長(zhǎng)得美麗，今日一見(jiàn)，果然名不虛傳啊!前不久，我又聽(tīng)說(shuō)烏鴉小姐您唱歌非常悅耳，勝過(guò)百靈鳥(niǎo)呢!只不過(guò)沒(méi)有親耳聽(tīng)過(guò)，今日，有幸見(jiàn)到您，可否請(qǐng)你唱一首歌?烏鴉聽(tīng)了，心里美滋滋的，忘了嘴里還叼著一塊肉，于是開(kāi)口就唱起了歌，這一開(kāi)口，肉掉到了地上，等烏鴉反應(yīng)過(guò)來(lái)，狐貍早就撿起肉，一溜煙跑走了。

大家一定覺(jué)得這只狐貍很討厭吧?烏鴉一身黑色叫聲哇哇哇的，長(zhǎng)相一點(diǎn)也不好看，叫聲一點(diǎn)也不動(dòng)聽(tīng)，與狐貍說(shuō)的比起來(lái)，這不是名不副實(shí)嗎?不僅如此，狐貍還用花言巧語(yǔ)騙取烏鴉嘴里的肉，多么可惡的行為啊!大家也會(huì)說(shuō)：這只烏鴉也真是太笨了!這樣不合實(shí)際的話都信!可是在現(xiàn)實(shí)生活中，也有不少像這只烏鴉一樣被花言巧語(yǔ)所欺騙的人啊!例如:許多騙子利用短信方式給老齡人發(fā)消息，進(jìn)行詐騙。什么您中了一百萬(wàn)呀中了一千萬(wàn)呀需要核對(duì)身份證呀請(qǐng)把身份證，銀行卡號(hào)及密碼傳過(guò)來(lái)都是騙子常用的流行語(yǔ)言，有些老齡人就上當(dāng)了，乖乖的把身份證號(hào)碼和銀行卡號(hào)及密碼轉(zhuǎn)給這些騙子了，這樣更多的錢財(cái)就被盜取了。

由于老齡人防范意識(shí)差，騙子才有機(jī)可乘。我們一定不可以輕信花言巧語(yǔ)，不可以被錢財(cái)迷惑了雙眼。提高防范意識(shí)，絕對(duì)不做那只傻烏鴉，更不要做那只聰明的狐貍。

烏鴉和狐貍讀后感 篇5

日前在圖書(shū)館看了一個(gè)故事，故事名字叫做《狐貍和烏鴉》。這個(gè)故事說(shuō)的是狐貍看到烏鴉嘴里的那塊肉，很想吃，就對(duì)烏鴉說(shuō)了很多花言巧語(yǔ)，烏鴉聽(tīng)信了狐貍的花言巧語(yǔ)，最終嘴里面的那塊肉被狡猾的狐貍騙走了。

看了這個(gè)故事，我知道了別人對(duì)你說(shuō)的花言巧語(yǔ)都是為了騙取你的財(cái)物。

記得我媽媽曾被人家騙走了五十塊錢。當(dāng)時(shí)我在寫(xiě)字，媽媽正在做晚飯，有一個(gè)人來(lái)敲門，媽媽跑出去開(kāi)門，我聽(tīng)到敲門聲，就放下筆，跟著媽媽后面看著，那個(gè)人進(jìn)門對(duì)媽媽說(shuō)：“我是物業(yè)安排過(guò)來(lái)給你家免費(fèi)安裝報(bào)警器的，”媽媽聽(tīng)說(shuō)是物業(yè)安排的并且是免費(fèi)的，就讓那個(gè)人安裝了。但是那個(gè)人安裝好后，說(shuō)還要五十元的維護(hù)費(fèi)，媽媽信以為真，就給了那個(gè)人五十元錢，事后媽媽打電話到物業(yè)，才知道這個(gè)人是假的，那個(gè)人就這樣輕而易舉的騙走了五十元錢。

所以我們千萬(wàn)不要相信陌生人說(shuō)的任何好話，因?yàn)槿绻嘈帕?，輕的會(huì)丟了你的財(cái)物，重的，有可能會(huì)丟了你的生命?，F(xiàn)在生活中有很多這樣的例子。

烏鴉和狐貍讀后感 篇6

今天，我讀了《狐貍和烏鴉》這則寓言故事，收獲很大。

這個(gè)故事主要寫(xiě)了：烏鴉嘴里有一塊肉，狐貍見(jiàn)了垂涎欲滴，便對(duì)烏鴉說(shuō)了些好聽(tīng)的話，烏鴉很得意，便唱起了歌，狐貍就把肉叨走了。

讀了這個(gè)故事，我明白了不要相信別人，一味地沉迷在別人的贊頌中。要保持清醒的頭腦，不要被花言巧語(yǔ)所迷惑。還記得在二年級(jí)的時(shí)候，我和小烏鴉犯一次差不多的錯(cuò)誤，在一次春游當(dāng)中，馬路上到處都有小吃店，我看到了一個(gè)小弟弟看著車上的東西直流口水，小吃店老板還說(shuō)：這么美味的食物，讓你欲罷不能。我心想那東西一定很好吃，于是就用錢買了一包，我迫不及待地打開(kāi)才嘗了一口，就感到特別的難吃，還很辣，于是就把它扔進(jìn)了垃圾桶，真是太浪費(fèi)錢了。

所以莎士比亞說(shuō)的那句話是對(duì)的，閃光的東西并不都是金子，動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言并不都是好話。

烏鴉和狐貍讀后感 篇7

寫(xiě)完作業(yè)，我打開(kāi)《伊索寓言》這本書(shū)，《烏鴉和狐貍》的故事深深吸引了我，讀完了這個(gè)故事我深受啟發(fā)。

故事講述了，一只烏鴉站在大樹(shù)上，嘴里叼著一塊肉，烏鴉在四處張望著，準(zhǔn)備找一個(gè)安靜的地方，美美地享用這塊肥美的肉。這時(shí)候饑腸轆轆的狐貍從這里路過(guò)，看到了烏鴉嘴里的那塊肉，于是便垂涎三尺，它轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，想出了一個(gè)欺騙烏鴉的好主意。于是狐貍調(diào)整了一下表情，滿臉堆笑地仰頭對(duì)站在樹(shù)上的烏鴉說(shuō)：“烏鴉大姐你好啊!”烏鴉低下頭看了看狐貍，沒(méi)有理它，因?yàn)楹傇跒貘f的印象中，是一個(gè)狡猾不值得做朋友的家伙。狐貍見(jiàn)烏鴉沒(méi)有理會(huì)它又說(shuō)：“烏鴉大姐您的孩子都好吧?”烏鴉仍然不理睬狐貍。狐貍還是耐著性子對(duì)烏鴉說(shuō)：“烏鴉大姐您的歌聲真是美麗動(dòng)聽(tīng)啊，比麻雀的歌兒唱得好聽(tīng)一萬(wàn)倍呢!”這時(shí)候?yàn)貘f有點(diǎn)沾沾自喜了，準(zhǔn)備唱一首歌炫耀一下?？墒菫貘f剛剛張開(kāi)嘴，肉就掉了下來(lái)，狐貍急不可待地叼起肉一溜煙地跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

唉!我想，好可憐的烏鴉啊!如果不是你虛榮心強(qiáng)，愛(ài)聽(tīng)虛情假意的話，肉也不會(huì)被狐貍騙去的。

這個(gè)故事使我想到在生活中，當(dāng)我們遇到事情的時(shí)候一定要多思考，多在腦子里問(wèn)幾個(gè)為什么再去做，這樣就不會(huì)輕易上當(dāng)了，花言巧語(yǔ)的話再好聽(tīng)，也要想一想這些話真的適合我嗎?

前幾天在放學(xué)的路上，有位陌生的叔叔和我打招呼：“小朋友我是你爸爸的好朋友，你長(zhǎng)得和你爸爸一樣的精神?！蔽覍?duì)陌生人說(shuō)：你好叔叔!我不認(rèn)識(shí)你呀?陌生人說(shuō)：“你爸爸經(jīng)常到我家里玩，你跟我去我家里玩好嗎?”我想了想，在學(xué)校老師常常講：“不能輕易地相信陌生人的話，以免上當(dāng)受騙?！蔽疫€想到了，烏鴉被花言巧語(yǔ)的狐貍欺騙的故事。于是我對(duì)陌生的叔叔說(shuō)：謝謝你啦!有機(jī)會(huì)我會(huì)讓爸爸帶我去你家玩的，陌生的叔叔沒(méi)趣地走了。

《烏鴉和狐貍》的故事我講給了小朋友們聽(tīng)，大家議論紛紛地說(shuō)：狐貍真是一個(gè)虛偽的大騙子，不過(guò)大家也說(shuō)狐貍真的很聰明呢!我要再次勸告烏鴉：今后可千萬(wàn)不要再上狐貍的當(dāng)啦。

烏鴉和狐貍讀后感 篇8

相信大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“狐貍和烏鴉”的故事。故事結(jié)束時(shí)，狐貍成功地從烏鴉嘴里騙取了肉，烏鴉后悔自己聽(tīng)了狐貍的花言巧語(yǔ)，偷偷下定決心不再相信狐貍。但是，烏鴉真的能夠識(shí)破狐貍的詭計(jì)嗎？

這一天，烏鴉又尋找到一塊兒肉。當(dāng)它滿心歡喜地落到一棵樹(shù)上準(zhǔn)備進(jìn)食時(shí)，狐貍剛好跑來(lái)附近找東西吃，當(dāng)狐貍看到烏鴉嘴里有一塊兒大肥肉時(shí)，十分嘴饞，他心想：“這只笨烏鴉，運(yùn)氣倒還挺好，嘴里又有一塊兒肥肉，看我再把那塊兒肉騙過(guò)來(lái)吃。

”于是，狐貍眼睛一轉(zhuǎn)便對(duì)烏鴉說(shuō)道：“烏鴉姐姐，你最近過(guò)得還好嗎？”烏鴉輕輕看了一眼狐貍，并沒(méi)有答話，暗自心想：

“上次的肉就被你這樣給騙走了，這次我可不會(huì)上當(dāng)了！”

看到這次沒(méi)用，狐貍又想出了一個(gè)壞主意。狐貍佯裝生氣，朝著烏鴉大罵道：“你以為你是誰(shuí)？

你本就又黑又丑，到**都沒(méi)人喜歡，我好心向你問(wèn)好，想與你交個(gè)朋友，你還這樣的高傲自大，目中無(wú)人！對(duì)我不理不睬……”

面對(duì)著狐貍喋喋不休的指責(zé)，烏鴉終于無(wú)法壓制住自己的怒火，她大聲反駁道：“你說(shuō)誰(shuí)呢？你這么狡猾又懶惰，整日里只想著不勞而獲……”但話還沒(méi)說(shuō)完，烏鴉便明白自己又上了狐貍的當(dāng)。

而這時(shí)，狐貍已經(jīng)把掉下樹(shù)梢的那塊兒大肥肉吞進(jìn)肚子里了。

這個(gè)故事給我的啟示是：一個(gè)人在什么地方摔倒，就不能再同一個(gè)地方摔倒第二次。俗話說(shuō)“吃一塹，長(zhǎng)一智”我們應(yīng)該從每次的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免犯同樣的錯(cuò)誤，絕不能像烏鴉那樣在同一個(gè)地方摔倒兩次。

烏鴉和狐貍讀后感 篇9

讀了〈狐貍和烏鴉〉的故事，讓我明白不要只聽(tīng)好話，遇事要?jiǎng)觿?dòng)腦筋。

這個(gè)故事寫(xiě)了一只狐貍想吃到烏鴉嘴里那塊肉，狐貍就直夸烏鴉的羽毛是最漂亮最美麗，還夸烏鴉是森林里著名的歌唱家。烏鴉擋不住狐貍的贊美，張開(kāi)嘴就大唱起歌來(lái)，結(jié)果口里的肉被狐貍叼走了。

在一次值日的時(shí)候，做值日的同學(xué)差不多都走了，只剩下我和一個(gè)倒垃圾的。他想早點(diǎn)回家不想倒垃圾，他笑瞇瞇地走到我面前說(shuō)：“你能源能幫我倒垃圾呀?我可以請(qǐng)你吃麻辣串?！蔽一卮鹚f(shuō)：“那是你的事，我不能幫你去做。”他又說(shuō)：“要不我借你一個(gè)悠悠球玩兩個(gè)星期。”我說(shuō)：“那好吧!”于是我飛快地跑去倒垃圾，等我回到教室時(shí)連個(gè)人影也不見(jiàn)了，我很生氣得回家。第二天我再問(wèn)他要悠悠球時(shí)，他卻說(shuō)：“那是騙你的?！边@時(shí)我才知道上當(dāng)受騙啦。

這個(gè)故事告訴我們：凡事都要用腦去想一想，只愿意聽(tīng)好話，到頭來(lái)吃虧的只能是自己。

狐貍和烏鴉的讀后感2

我很喜歡看童話故事，每當(dāng)捧著童話故事，我就會(huì)愛(ài)不釋手。

《狐貍和烏鴉》這個(gè)故事講的是：烏鴉住在樹(shù)上，狐貍住在那棵樹(shù)洞里。有一天，烏鴉找到了一塊肉，狐貍想吃烏鴉嘴里的肉，就夸獎(jiǎng)烏鴉長(zhǎng)得美，烏鴉心里甜甜的，因?yàn)闆](méi)有人這樣說(shuō)過(guò)它;于是狐貍又夸獎(jiǎng)烏鴉唱的歌最好聽(tīng)，沒(méi)有人唱得有他的。烏鴉更是心里樂(lè)滋滋的，想張開(kāi)嘴唱給狐貍聽(tīng)，結(jié)果嘴里的肉掉在地上，狐貍把肉叼回自己的家里。

烏鴉很后悔，不該聽(tīng)取別人奉承的話，可是一切都晚了。當(dāng)別人在夸獎(jiǎng)我們的時(shí)候，我們要想想別人這樣做的目的是什么，當(dāng)有一些成績(jī)的時(shí)候不要得意忘形，否則就會(huì)像烏鴉一樣，到嘴的肥肉就會(huì)變成別人的。

烏鴉和狐貍讀后感 篇10

自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉。當(dāng)她在一棵大樹(shù)上歇腳的時(shí)候，碰巧又被出來(lái)尋找食物的狐貍看見(jiàn)了，狐貍非常想吃這塊肉，他饞得口水都流出來(lái)了，于是又想故伎重演。

于是狐貍裝出一副笑臉，柔聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)道：“親愛(ài)的烏鴉，見(jiàn)到您真是太高興了?！睘貘f看了他一眼沒(méi)有作聲。

狐貍繼續(xù)說(shuō)道：“您還是那么漂亮，您的歌聲是那樣的優(yōu)美動(dòng)人，您現(xiàn)在要是能為我唱上一曲，那我可真是榮幸之至啊!”烏鴉狠狠地瞪了他一眼，還是沒(méi)有作聲。

狐貍明白，烏鴉已經(jīng)識(shí)破了它的詭計(jì)。怎么辦呢?突然，他眼珠子一轉(zhuǎn)，扯著嗓子叫道“哎呀，烏鴉啊烏鴉，不就是為了上次那么一塊小小的肉嗎，你干嘛這么生氣呢?傳出去也不怕別人笑話你小氣。你的羽毛又黑又沒(méi)有光澤，簡(jiǎn)直就是被人扔掉的一塊煤炭;你的聲音‘哇、哇、哇’的真是難聽(tīng)……”

“你這個(gè)騙子，你騙了我的肉還要說(shuō)我的壞話，你這個(gè)倒打一耙的流氓?！睘貘f再也忍不住了，終于開(kāi)口大罵起來(lái)。

肉又一次掉進(jìn)了狐貍的嘴里……

烏鴉終于明白了，刻意地奉承和故意地挑釁都會(huì)使人上當(dāng)。

烏鴉和狐貍讀后感 篇11

烏鴉，你被狐貍騙走一塊肉，你氣死了吧！是?。『貌蝗菀渍业揭粔K肉，被狐貍的花言巧語(yǔ)給騙走了。那天晚上，全家喝西北風(fēng)了吧！今天，我對(duì)你有幾句話說(shuō)。

究竟為什么會(huì)被狐貍騙到肉？你想過(guò)嗎？這不是狐貍不對(duì)，而是你！是你太笨，讓狐貍的詭計(jì)成功。要是一只聰明的烏鴉，它一定會(huì)直接給家人分著吃了，而不在樹(shù)枝上站著炫耀，這樣露富讓誰(shuí)知道都要跟你搶，你還能得到嗎？就算你是累了，在這棵樹(shù)上休息一會(huì)兒，也應(yīng)該死不放嘴角?？赡隳兀慨?dāng)時(shí)狐貍走出來(lái)，看你嘴上有塊肉，說(shuō)：“烏鴉，你太美了！”你沒(méi)放嘴，狐貍又說(shuō)：“你唱歌好聽(tīng)！”你就信以為真地唱起來(lái)，肉就掉了，你為什么要張嘴呢？是愛(ài)聽(tīng)奉承話吧。

還有，你也不應(yīng)該在狐貍家上面休息，狐貍是最狡猾的動(dòng)物了，連老虎都被它騙了，還騙不了你嗎？你看，肉被它騙走了吧！

如果你能飛回家，也應(yīng)該不顧勞累地飛回家，肉在外面多呆一分鐘就多一分鐘危險(xiǎn)。你站在樹(shù)枝上，狐貍對(duì)你說(shuō)話，你可以馬上飛回家，而不可以聽(tīng)它的話，你到樹(shù)枝至狐貍出來(lái)過(guò)了不少時(shí)間，你不需要恢復(fù)所有的體力，休息一會(huì)兒就行了。你卻一直愿意聽(tīng)狐貍這么表?yè)P(yáng)你，最后，肉被騙走了。

烏鴉，請(qǐng)你吸取這次教訓(xùn)，不要再受騙了。

烏鴉和狐貍讀后感 篇12

自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉,烏鴉一直很后悔。

有一天,烏鴉又得到一塊肉。一棵大樹(shù)上歇腳的時(shí)候，碰巧又被出來(lái)尋找食物的狐貍看到了樹(shù)上的烏鴉叼著一塊大大的肉，就騙烏鴉說(shuō)：“烏鴉老弟，你的歌聲那么好聽(tīng)，唱一唱歌來(lái)聽(tīng)聽(tīng)好嗎？”烏鴉沒(méi)有回答。狐貍又說(shuō)：“烏鴉老弟跳的舞那么好看跳來(lái)看看好嗎？”烏鴉也沒(méi)有理睬狐貍。這時(shí)狐貍生氣了就爬上樹(shù)，狐貍身長(zhǎng)脖子，跳得高高的但還是拿不到。烏鴉說(shuō)：“這只又笨又狡猾的狐貍連一點(diǎn)小小的辦法也想不出，真是笨死了?！焙傁耄骸艾F(xiàn)在，烏鴉老弟正在說(shuō)話等一下那塊又大又好吃的肉就會(huì)掉了下來(lái)。”烏鴉的話剛說(shuō)完好吃又大的肉果然掉了下來(lái)，狐貍就興致勃勃的叼著這塊肉回家和狐貍弟弟、妹妹一起慶祝這一餐，而烏鴉就無(wú)精打采的回家，烏鴉的媽媽看見(jiàn)烏鴉寶寶無(wú)精打采就問(wèn)：“兒子，發(fā)生什么事了？”烏鴉寶寶吞吞吐吐的說(shuō)：“剛才我叼了一塊肉，然后，一只貪吃的狐貍就說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)，我沒(méi)有理睬，后來(lái)，我覺(jué)得這只貪吃的狐貍太笨了，我就驕傲起來(lái)，我就正在說(shuō)這只狐貍但我的話剛落，肉就掉在了狐貍的手上?！睘貘f媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“不要太驕傲，驕傲使人落后，沒(méi)個(gè)人的身上都有缺點(diǎn)，只要改了，缺點(diǎn)會(huì)變成優(yōu)點(diǎn)?！睘貘f寶寶聽(tīng)了不好意思的哇哇聲地哭了起來(lái)。從此，烏鴉寶寶再也不那么驕傲自滿了。媽媽也稱贊烏鴉寶寶不怕錯(cuò)，認(rèn)真改改就行了。就不會(huì)給那個(gè)狡猾的烏鴉欺騙了。

我的感想：我決得烏鴉寶寶實(shí)在太誠(chéng)實(shí)、太勇敢，我要向?yàn)貘f寶寶學(xué)習(xí)那么誠(chéng)實(shí)、那么勇敢，實(shí)在是值得我們學(xué)習(xí)，才不會(huì)給陌生人欺騙、拐走。其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)做到，只要有信心就能做到

《烏鴉喝水》的讀后感(模板4篇)

我們?cè)谝簧拈喿x中，一些經(jīng)典自然而然地在歲月中沉淀下來(lái)，作品這本書(shū)當(dāng)中的細(xì)節(jié)常常為人所感嘆。讀后感最終還是要回歸書(shū)籍本身，不可偏離主題。小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供《烏鴉喝水》的讀后感，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

《烏鴉喝水》的讀后感【篇1】

在我童年知識(shí)已開(kāi)、頗能認(rèn)字以后，讀的第一篇故事就是《伊索寓言》里的《烏鴉喝水》篇章。

這篇文章主要講了，有只烏鴉口十分地渴，于是，它飛到了井邊發(fā)現(xiàn)井旁有個(gè)瓶子。烏鴉多高興呀，它連忙伸了伸嘴什么也喝不著，就是因?yàn)樘鞖夂軣幔颊舭l(fā)了，水十分地淺，烏鴉不服氣，面對(duì)一次次挫折，它還在旁邊想辦法。無(wú)奈的爬坡一塊石頭，想把瓶砸破，但是，這個(gè)瓶子十分堅(jiān)固，砸不碎，不巧還進(jìn)水里。包工飛了過(guò)去，它發(fā)現(xiàn)水比剛才多了一些，想到了辦法，它叨起一塊塊石頭，一大一小，終于，終于把瓶子里的水給漲上來(lái)了，包工也喝到了甜甜的水，從中，它體會(huì)到了一個(gè)道理：困難是塊試金石，只要你認(rèn)真去思考，你就會(huì)成功。

對(duì)呀，烏鴉這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。就像今天的我們，也包括我。

在現(xiàn)代的孩子中，哪一個(gè)不是依靠自己的家人?都是的，哪一個(gè)現(xiàn)代的孩子，把堅(jiān)持不懈的心理當(dāng)做現(xiàn)實(shí)?都沒(méi)有。我們現(xiàn)代的孩子從小就慣成了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的習(xí)性。大多數(shù)孩子都不能自立。做事不成不是叫媽媽就是叫爸爸有時(shí)連爺爺呀，奶奶呀這兩位老人家都叫上，這時(shí)想起是多么可笑啊!

堅(jiān)持不懈的烏鴉，我們都要向你學(xué)習(xí)!

《烏鴉喝水》的讀后感【篇2】

今天，我聽(tīng)了一個(gè)《烏鴉喝水》的故事。一只烏鴉口喝了到處找水喝，烏鴉在旁邊的石頭上發(fā)現(xiàn)一個(gè)水罐，水罐里有水，可是罐口太小，烏鴉喝不到水，怎么辦呢？烏鴉看見(jiàn)旁邊有許多小石子，想出辦法了，烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)罐子里，罐子里的水漸漸地升高，烏鴉就喝到水了。朋友們都夸它聰明。

從此以后，烏鴉就驕傲了。我喝到水了，我是最聰明的烏鴉，白云聽(tīng)到了沒(méi)什么反應(yīng)，白云飄走了。大樹(shù)聽(tīng)到了，沒(méi)有作聲，搖搖頭。它要證明給大樹(shù)和白云看，它飛呀飛，找到一個(gè)瓶罐，就看到一口井，落下來(lái)，落在井巖上，又找來(lái)許許多多的石子，銜到井里，小松鼠正在樹(shù)上摘松果，看見(jiàn)烏鴉在銜石子，小松鼠問(wèn)它，你在干什么，烏鴉說(shuō)：“我在銜石子，想辦法喝水呢！”這時(shí)，把井里的小青蛙驚醒了，青蛙說(shuō)：“你在干什么呢？”我要把石子扔到井里喝水。青蛙說(shuō)：“井水可深了，你是銜不滿的，喝不到水的。”別說(shuō)了，你這個(gè)坐井觀天的青蛙，烏鴉繼續(xù)銜石子。銜了一天，烏鴉就累得飛不動(dòng)了，還是沒(méi)有喝到水。

這個(gè)故事告訴了小朋友驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。

《烏鴉喝水》的讀后感【篇3】

我讀了很多遍《烏鴉喝水》的故事，里面講的是一只烏鴉口渴了，到處找水喝。找了很多地方都喝不到水，終于找到了一瓶水，可是，瓶子里的水太少了，喝不到。于是它就把小石子放在瓶子里，才喝到水的故事。只要善于動(dòng)腦，辦法總比困難多。

有一次我們出去野營(yíng)，我們生火做飯時(shí)，我們這一組都忘帶打火機(jī)了，怎么辦？我們急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我打開(kāi)書(shū)，發(fā)現(xiàn)可以鉆木取火，我們找了一個(gè)大樹(shù)樁，又找了一根細(xì)樹(shù)枝，用細(xì)作文樹(shù)枝在大樹(shù)樁上鉆，我鉆了一會(huì)兒，累了換一個(gè)人鉆，最后冒出了煙，然后燃起來(lái)，我們高興極了。

還有一次上語(yǔ)文課，我們語(yǔ)文老師布置作業(yè)，我打開(kāi)作業(yè)本卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)紙了，我正著急，心想這還怎么寫(xiě)呀？下課都要交呢，看來(lái)這次又要挨批評(píng)了。正發(fā)愁時(shí)想出了一個(gè)好的辦法，把本子翻到了第一頁(yè)，一直翻，我看見(jiàn)了一張沒(méi)有用完的紙，這時(shí)我高興地一蹦三尺高。我明白了一個(gè)道理，遇到了困難，只要肯動(dòng)腦筋，就可以解決一切困難。

《烏鴉喝水》的讀后感【篇4】

生:一只烏鴉口渴了，(兩臂張開(kāi)，做飛翔狀)到處找水喝。(右(師請(qǐng)二生上臺(tái)合 Pn手抬起，指著不遠(yuǎn)處)它看見(jiàn)一個(gè)瓶子，里面有半瓶水。(兩手比劃著)可是，瓶口小，烏鴉喝不著。怎么辦呢?(雙眉緊皺，兩手-攤，做思考狀)

生:(接著講)烏鴉看見(jiàn)旁邊有許多小石子，終于想出辦法來(lái)了。它叼起小石子，一顆一顆地放到瓶子里。瓶子里的水漸漸升高了，烏鴉就喝著水了。師:此處更應(yīng)該有掌聲。(生熱烈鼓掌)多么可愛(ài)的兩只小烏鴉啊!第一要把課文讀好，第二要學(xué)會(huì)講故事。如果每篇課文都這樣學(xué)，那你們就了不起了。小朋友，烏鴉的故事還有很多，等你們上二年級(jí)的時(shí)候，我們一起學(xué)習(xí)《狐貍和烏鴉》。

從以上的對(duì)話中，可以看出于老師教學(xué)生講故事時(shí)，做到動(dòng)作與故事情節(jié)相應(yīng)且連貫，也十分的在意引導(dǎo)學(xué)生代入故事中的烏鴉喝水的情形，在講故事的過(guò)程中還高質(zhì)量的完成教學(xué)目標(biāo)，在課堂中講解故事貼近兒童，使教學(xué)風(fēng)格情趣化。

[薦]狐貍與烏鴉讀后感受3篇

幼兒教師教育網(wǎng)編輯花時(shí)間為你編輯了狐貍與烏鴉讀后感受，那些值得搜索的范文都是什么樣的呢？擔(dān)任程序員必定離不開(kāi)文檔，無(wú)從下筆時(shí)，需要翻閱參考大量的范文。

狐貍與烏鴉讀后感受 篇1

寫(xiě)完作業(yè)，我打開(kāi)《伊索寓言》這本書(shū)，《烏鴉和狐貍》的故事深深吸引了我，讀完了這個(gè)故事我深受啟發(fā)。

故事講述了，一只烏鴉站在大樹(shù)上，嘴里叼著一塊肉，烏鴉在四處張望著，準(zhǔn)備找一個(gè)安靜的地方，美美地享用這塊肥美的肉。這時(shí)候饑腸轆轆的狐貍從這里路過(guò)，看到了烏鴉嘴里的那塊肉，于是便垂涎三尺，它轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，想出了一個(gè)欺騙烏鴉的好主意。于是狐貍調(diào)整了一下表情，滿臉堆笑地仰頭對(duì)站在樹(shù)上的烏鴉說(shuō)：“烏鴉大姐你好啊!”烏鴉低下頭看了看狐貍，沒(méi)有理它，因?yàn)楹傇跒貘f的印象中，是一個(gè)狡猾不值得做朋友的家伙。狐貍見(jiàn)烏鴉沒(méi)有理會(huì)它又說(shuō)：“烏鴉大姐您的孩子都好吧?”烏鴉仍然不理睬狐貍。狐貍還是耐著性子對(duì)烏鴉說(shuō)：“烏鴉大姐您的歌聲真是美麗動(dòng)聽(tīng)啊，比麻雀的歌兒唱得好聽(tīng)一萬(wàn)倍呢!”這時(shí)候?yàn)貘f有點(diǎn)沾沾自喜了，準(zhǔn)備唱一首歌炫耀一下?？墒菫貘f剛剛張開(kāi)嘴，肉就掉了下來(lái)，狐貍急不可待地叼起肉一溜煙地跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

唉!我想，好可憐的烏鴉啊!如果不是你虛榮心強(qiáng)，愛(ài)聽(tīng)虛情假意的話，肉也不會(huì)被狐貍騙去的。

這個(gè)故事使我想到在生活中，當(dāng)我們遇到事情的時(shí)候一定要多思考，多在腦子里問(wèn)幾個(gè)為什么再去做，這樣就不會(huì)輕易上當(dāng)了，花言巧語(yǔ)的話再好聽(tīng)，也要想一想這些話真的適合我嗎?

前幾天在放學(xué)的路上，有位陌生的叔叔和我打招呼：“小朋友我是你爸爸的好朋友，你長(zhǎng)得和你爸爸一樣的精神?！蔽覍?duì)陌生人說(shuō)：你好叔叔!我不認(rèn)識(shí)你呀?陌生人說(shuō)：“你爸爸經(jīng)常到我家里玩，你跟我去我家里玩好嗎?”我想了想，在學(xué)校老師常常講：“不能輕易地相信陌生人的話，以免上當(dāng)受騙?！蔽疫€想到了，烏鴉被花言巧語(yǔ)的狐貍欺騙的故事。于是我對(duì)陌生的叔叔說(shuō)：謝謝你啦!有機(jī)會(huì)我會(huì)讓爸爸帶我去你家玩的，陌生的叔叔沒(méi)趣地走了。

《烏鴉和狐貍》的故事我講給了小朋友們聽(tīng)，大家議論紛紛地說(shuō)：狐貍真是一個(gè)虛偽的大騙子，不過(guò)大家也說(shuō)狐貍真的很聰明呢!我要再次勸告烏鴉：今后可千萬(wàn)不要再上狐貍的當(dāng)啦。

狐貍與烏鴉讀后感受 篇2

烏鴉，你被狐貍騙走一塊肉，你氣死了吧！是??！好不容易找到一塊肉，被狐貍的花言巧語(yǔ)給騙走了。那天晚上，全家喝西北風(fēng)了吧！今天，我對(duì)你有幾句話說(shuō)。

究竟為什么會(huì)被狐貍騙到肉？你想過(guò)嗎？這不是狐貍不對(duì)，而是你！是你太笨，讓狐貍的詭計(jì)成功。要是一只聰明的烏鴉，它一定會(huì)直接給家人分著吃了，而不在樹(shù)枝上站著炫耀，這樣露富讓誰(shuí)知道都要跟你搶，你還能得到嗎？就算你是累了，在這棵樹(shù)上休息一會(huì)兒，也應(yīng)該死不放嘴角?？赡隳?？當(dāng)時(shí)狐貍走出來(lái)，看你嘴上有塊肉，說(shuō)：“烏鴉，你太美了！”你沒(méi)放嘴，狐貍又說(shuō)：“你唱歌好聽(tīng)！”你就信以為真地唱起來(lái)，肉就掉了，你為什么要張嘴呢？是愛(ài)聽(tīng)奉承話吧。

還有，你也不應(yīng)該在狐貍家上面休息，狐貍是最狡猾的動(dòng)物了，連老虎都被它騙了，還騙不了你嗎？你看，肉被它騙走了吧！

如果你能飛回家，也應(yīng)該不顧勞累地飛回家，肉在外面多呆一分鐘就多一分鐘危險(xiǎn)。你站在樹(shù)枝上，狐貍對(duì)你說(shuō)話，你可以馬上飛回家，而不可以聽(tīng)它的話，你到樹(shù)枝至狐貍出來(lái)過(guò)了不少時(shí)間，你不需要恢復(fù)所有的體力，休息一會(huì)兒就行了。你卻一直愿意聽(tīng)狐貍這么表?yè)P(yáng)你，最后，肉被騙走了。

烏鴉，請(qǐng)你吸取這次教訓(xùn)，不要再受騙了。

狐貍與烏鴉讀后感受 篇3

《狐貍和烏鴉》這個(gè)故事講的是狐貍為了騙烏鴉嘴里的肉，夸烏鴉漂亮、唱歌好聽(tīng)，結(jié)果得逞。這個(gè)故事告訴我們，不要輕易聽(tīng)信花言巧語(yǔ)和奉承話，要有自知之明，遇事要冷靜分析，不輕信別人，以免上當(dāng)受騙。

狐貍想從烏鴉嘴里騙得那塊肉，于是就跟烏鴉套近乎，還夸它漂亮、歌唱得好，本意就是想讓烏鴉張嘴說(shuō)話而已。顯然，烏鴉上當(dāng)了，肉被狐貍騙走了，一方面是由于狐貍的狡猾，為了達(dá)到目的想盡一切辦法;一方面是由于烏鴉的自大，它輕易相信了狐貍說(shuō)的話，沒(méi)有動(dòng)腦思考，喜歡聽(tīng)奉承話和別人的稱贊，失去了理智，以至上當(dāng)受騙。

在我們?nèi)粘Ｉ钪校泊嬖谙窈偤蜑貘f一樣的人，有人為了達(dá)到目的會(huì)不擇手段，會(huì)想盡辦法阿庾奉承或者討好別人，當(dāng)然也有人很喜歡吃這一套。但是奉勸大家不要因?yàn)橄矚g聽(tīng)好話就輕易上當(dāng)，輕信他人，在聽(tīng)到溢美之詞時(shí)要善于分辨，學(xué)會(huì)謙虛和冷靜思考分析，收起自己的虛榮心。

這個(gè)故事反映了人性卑鄙淺陋的一面，同時(shí)又讓我們了解到這個(gè)社會(huì)需要“圓滑”與“智慧”來(lái)分析復(fù)雜的問(wèn)題，否則很容易吃虧。我們不需要用花言巧語(yǔ)騙別人，但是也要學(xué)會(huì)理智地分析問(wèn)題、避開(kāi)陷阱，最起碼要保護(hù)好自己，理性地分辨是非。

我們應(yīng)該通過(guò)這個(gè)故事很好地教導(dǎo)孩子們，做任何事情都一定要通過(guò)動(dòng)腦筋思考來(lái)解決問(wèn)題，不能盲目行動(dòng)，用合適的方法做恰當(dāng)?shù)氖虑?。不能輕易相信別人的吹捧話和奉承話，不能光聽(tīng)好聽(tīng)的話，懂得分辨是非，如果得到他人的夸獎(jiǎng)或贊揚(yáng)也應(yīng)該謙虛，否則會(huì)失去自我，容易上當(dāng)受騙，后悔莫及。

烏鴉和狐貍讀后感(錦集7篇)

今天欄目小編分享了一篇網(wǎng)絡(luò)上選出的“烏鴉和狐貍讀后感”文章，最近大家都被作者寫(xiě)的熱門書(shū)籍作品所深深吸引。?寫(xiě)下讀后感是培養(yǎng)素養(yǎng)的好習(xí)慣，使我們深入地理解書(shū)中的內(nèi)容，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

烏鴉和狐貍讀后感【篇1】

一只烏鴉和一只狐貍是好朋友。一天，狐貍家里又沒(méi)有吃的東西了，它正愁沒(méi)吃的。忽然聞到了肉的味道。它馬上跑出了家門，發(fā)現(xiàn)它的朋友烏鴉嘴里有一塊肉。狐貍想：我上次騙到了一塊肉，這次得友好地要肉了。

狐貍假裝很餓很餓的樣子，走到了烏鴉在的那棵樹(shù)下。假情假意地說(shuō)：“烏鴉，我的好朋友，給我那塊肉吧，我快要餓死了?！睘貘f說(shuō)：“我上次善良，聽(tīng)了你的甜言蜜語(yǔ)，才丟失了那塊肉，你卻偷走了我的肉，我這次不能再給你肉了，(不會(huì)再上當(dāng)了)趕快離開(kāi)這兒?！薄安灰。瑸貘f，我這次真的餓得受不了了，才來(lái)這兒要你的肉，你就行行好，給我那塊肉吧!”狐貍狡猾地對(duì)烏鴉說(shuō)。

“好吧!我就看在你餓得受不了的份兒上，給你這塊肉吧!”但烏鴉哪是真的要給狐貍那塊肉啊，它悄悄地在肉上涂上了特級(jí)辣椒醬。然后才把那塊肉扔給了狐貍。狐貍拿到肉后問(wèn)打算要飛走的烏鴉:“紅色的東西是什么呀?”“哦,”烏鴉說(shuō)：“那是我涂的番茄醬啊!”于是，狐貍吃了那塊肉。“嗷”狐貍大叫一聲，辣得它滿地打滾，它急忙去喝水。它喝完水，回來(lái)找烏鴉算賬，而烏鴉早已遠(yuǎn)走高飛了。

狐貍上次騙到過(guò)肉，但烏鴉不會(huì)在同一個(gè)地方絆倒兩次，上次笨，這次就非常聰明了。

烏鴉和狐貍讀后感【篇2】

這兩天給孩子拿了一套童話樂(lè)園，里面都是童話故事，故事很簡(jiǎn)短，但是卻很有教育意義。今天就和大家一起分享一下《烏鴉和狐貍》的故事吧!

烏鴉撿到一塊奶酪，他高興極了。烏鴉叼著奶酪飛到樹(shù)上，他想：“我要好好的品嘗一下奶酪!”林子里有一只狐貍，狐貍很餓很餓，到處找吃的，風(fēng)吹過(guò)來(lái)送來(lái)了奶酪的香味，順著香味，狐貍發(fā)現(xiàn)了樹(shù)上的烏鴉。狐貍笑著和烏鴉打招呼：“親愛(ài)的烏鴉，你好啊!”烏鴉也看到了狐貍，他向狐貍點(diǎn)了點(diǎn)頭，又飛到更高的樹(shù)枝上去了。狐貍用溫柔的聲音說(shuō)：“烏鴉，你真是太美了，森林了，就數(shù)你最漂亮了!”烏鴉看了看狐貍，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。狐貍更加輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“要是能開(kāi)口唱歌，你就是鳥(niǎo)中的皇后了!”烏鴉被狐貍夸得昏頭昏腦，張嘴發(fā)出了很刺耳的聲音。結(jié)果奶酪掉下去了，等烏鴉明白過(guò)來(lái)，狐貍叼著奶酪早就逃的沒(méi)了影兒了。

故事很短，幾分鐘的時(shí)間就講完了，孩子似乎不盡興，第一句話說(shuō)：“啊?講完了!還想聽(tīng)!”“恩，完了”“媽媽，這個(gè)烏鴉真是笨蛋，他被騙了!”

狐貍吹捧烏鴉是為了能吃到奶酪，有些人夸獎(jiǎng)別人心中另有算計(jì)。也會(huì)有一定的目的，不要一聽(tīng)到好話就昏頭，凡是都改想想為什么。我給輝輝講了“別有用心”這個(gè)成語(yǔ)，是說(shuō)心中另有算計(jì)，指言論或行動(dòng)另有不可告人的企圖。當(dāng)然，現(xiàn)在孩子還很小，很天真，孩子們之間也很難理解“別有用心”這個(gè)詞，真希望孩子們永遠(yuǎn)都能天真下去，把這個(gè)成語(yǔ)從孩子們的世界里永遠(yuǎn)消失!不過(guò)這也只能是一種希望!讓孩子在這個(gè)淺顯的故事中能明白這個(gè)成語(yǔ)的一個(gè)含義也是很好的!希望孩子長(zhǎng)大后有一顆健全善良的心靈!

烏鴉和狐貍讀后感【篇3】

烏鴉，你被狐貍騙走一塊肉，你氣死了吧！是?。『貌蝗菀渍业揭粔K肉，被狐貍的花言巧語(yǔ)給騙走了。那天晚上，全家喝西北風(fēng)了吧！今天，我對(duì)你有幾句話說(shuō)。

究竟為什么會(huì)被狐貍騙到肉？你想過(guò)嗎？這不是狐貍不對(duì)，而是你！是你太笨，讓狐貍的詭計(jì)成功。要是一只聰明的烏鴉，它一定會(huì)直接給家人分著吃了，而不在樹(shù)枝上站著炫耀，這樣露富讓誰(shuí)知道都要跟你搶，你還能得到嗎？就算你是累了，在這棵樹(shù)上休息一會(huì)兒，也應(yīng)該死不放嘴角?？赡隳?？當(dāng)時(shí)狐貍走出來(lái)，看你嘴上有塊肉，說(shuō)：“烏鴉，你太美了！”你沒(méi)放嘴，狐貍又說(shuō)：“你唱歌好聽(tīng)！”你就信以為真地唱起來(lái)，肉就掉了，你為什么要張嘴呢？是愛(ài)聽(tīng)奉承話吧。

還有，你也不應(yīng)該在狐貍家上面休息，狐貍是最狡猾的動(dòng)物了，連老虎都被它騙了，還騙不了你嗎？你看，肉被它騙走了吧！

如果你能飛回家，也應(yīng)該不顧勞累地飛回家，肉在外面多呆一分鐘就多一分鐘危險(xiǎn)。你站在樹(shù)枝上，狐貍對(duì)你說(shuō)話，你可以馬上飛回家，而不可以聽(tīng)它的話，你到樹(shù)枝至狐貍出來(lái)過(guò)了不少時(shí)間，你不需要恢復(fù)所有的體力，休息一會(huì)兒就行了。你卻一直愿意聽(tīng)狐貍這么表?yè)P(yáng)你，最后，肉被騙走了。

烏鴉，請(qǐng)你吸取這次教訓(xùn)，不要再受騙了。

烏鴉和狐貍讀后感【篇4】

寫(xiě)完作業(yè)，我打開(kāi)《伊索寓言》這本書(shū)，《烏鴉和狐貍》的故事深深吸引了我，讀完了這個(gè)故事我深受啟發(fā)。

故事講述了，一只烏鴉站在大樹(shù)上，嘴里叼著一塊肉，烏鴉在四處張望著，準(zhǔn)備找一個(gè)安靜的地方，美美地享用這塊肥美的肉。這時(shí)候饑腸轆轆的狐貍從這里路過(guò)，看到了烏鴉嘴里的那塊肉，于是便垂涎三尺，它轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，想出了一個(gè)欺騙烏鴉的好主意。于是狐貍調(diào)整了一下表情，滿臉堆笑地仰頭對(duì)站在樹(shù)上的烏鴉說(shuō)：“烏鴉大姐你好啊!”烏鴉低下頭看了看狐貍，沒(méi)有理它，因?yàn)楹傇跒貘f的印象中，是一個(gè)狡猾不值得做朋友的家伙。狐貍見(jiàn)烏鴉沒(méi)有理會(huì)它又說(shuō)：“烏鴉大姐您的孩子都好吧?”烏鴉仍然不理睬狐貍。狐貍還是耐著性子對(duì)烏鴉說(shuō)：“烏鴉大姐您的歌聲真是美麗動(dòng)聽(tīng)啊，比麻雀的歌兒唱得好聽(tīng)一萬(wàn)倍呢!”這時(shí)候?yàn)貘f有點(diǎn)沾沾自喜了，準(zhǔn)備唱一首歌炫耀一下?？墒菫貘f剛剛張開(kāi)嘴，肉就掉了下來(lái)，狐貍急不可待地叼起肉一溜煙地跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

唉!我想，好可憐的烏鴉啊!如果不是你虛榮心強(qiáng)，愛(ài)聽(tīng)虛情假意的話，肉也不會(huì)被狐貍騙去的。

這個(gè)故事使我想到在生活中，當(dāng)我們遇到事情的時(shí)候一定要多思考，多在腦子里問(wèn)幾個(gè)為什么再去做，這樣就不會(huì)輕易上當(dāng)了，花言巧語(yǔ)的話再好聽(tīng)，也要想一想這些話真的適合我嗎?

前幾天在放學(xué)的路上，有位陌生的叔叔和我打招呼：“小朋友我是你爸爸的好朋友，你長(zhǎng)得和你爸爸一樣的精神?！蔽覍?duì)陌生人說(shuō)：你好叔叔!我不認(rèn)識(shí)你呀?陌生人說(shuō)：“你爸爸經(jīng)常到我家里玩，你跟我去我家里玩好嗎?”我想了想，在學(xué)校老師常常講：“不能輕易地相信陌生人的話，以免上當(dāng)受騙?！蔽疫€想到了，烏鴉被花言巧語(yǔ)的狐貍欺騙的故事。于是我對(duì)陌生的叔叔說(shuō)：謝謝你啦!有機(jī)會(huì)我會(huì)讓爸爸帶我去你家玩的，陌生的叔叔沒(méi)趣地走了。

《烏鴉和狐貍》的故事我講給了小朋友們聽(tīng)，大家議論紛紛地說(shuō)：狐貍真是一個(gè)虛偽的大騙子，不過(guò)大家也說(shuō)狐貍真的很聰明呢!我要再次勸告烏鴉：今后可千萬(wàn)不要再上狐貍的當(dāng)啦。

烏鴉和狐貍讀后感【篇5】

今天，我讀了《烏鴉和狐貍》這篇童話寓言，深有感觸，讓我從里面學(xué)到了很多道理。一幅幅畫(huà)面像電影一樣在我腦海中浮現(xiàn)。首先說(shuō)說(shuō)故事的大意吧。

有一只烏鴉在森林里撿到一塊肥肉，喜洋洋得叼在嘴里，準(zhǔn)備在一個(gè)沒(méi)有人沒(méi)有動(dòng)物的地方好好飽餐一頓。正當(dāng)烏鴉要吃肥肉時(shí)。一只又饑又渴的狐貍走到了樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)了烏鴉嘴里的肥肉，不禁留下口水。心里暗想：我一定要把烏鴉嘴離得肥肉給偷回來(lái)。于是他討好的對(duì)烏鴉說(shuō)：“幾天不見(jiàn)您的羽毛又比以前滑多了；爪子比鷹的爪子還要鋒利。您的歌聲比全森林的動(dòng)物都優(yōu)美，可否讓我聽(tīng)聽(tīng)您歌聲？烏鴉一高興亮出他的嗓子唱起來(lái)。不好，肉掉到地上了，狐貍叼起肉一溜煙跑了。烏鴉后悔的要死。

我的啟示是：在生活中應(yīng)該腳踏實(shí)地，不應(yīng)該吹牛，把自己的短處說(shuō)成長(zhǎng)處，不會(huì)應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)。其實(shí)像烏鴉虛榮心那么大的人大有人在，往往別人只要一夸他{她}就忘忽所以。這種人很容易上當(dāng)。大家不要像這樣的人學(xué)習(xí)。

烏鴉和狐貍讀后感【篇6】

《狐貍和烏鴉》這個(gè)故事講的是狐貍為了騙烏鴉嘴里的肉，夸烏鴉漂亮、唱歌好聽(tīng)，結(jié)果得逞。這個(gè)故事告訴我們，不要輕易聽(tīng)信花言巧語(yǔ)和奉承話，要有自知之明，遇事要冷靜分析，不輕信別人，以免上當(dāng)受騙。

狐貍想從烏鴉嘴里騙得那塊肉，于是就跟烏鴉套近乎，還夸它漂亮、歌唱得好，本意就是想讓烏鴉張嘴說(shuō)話而已。顯然，烏鴉上當(dāng)了，肉被狐貍騙走了，一方面是由于狐貍的狡猾，為了達(dá)到目的想盡一切辦法;一方面是由于烏鴉的自大，它輕易相信了狐貍說(shuō)的話，沒(méi)有動(dòng)腦思考，喜歡聽(tīng)奉承話和別人的稱贊，失去了理智，以至上當(dāng)受騙。

在我們?nèi)粘Ｉ钪校泊嬖谙窈偤蜑貘f一樣的人，有人為了達(dá)到目的會(huì)不擇手段，會(huì)想盡辦法阿庾奉承或者討好別人，當(dāng)然也有人很喜歡吃這一套。但是奉勸大家不要因?yàn)橄矚g聽(tīng)好話就輕易上當(dāng)，輕信他人，在聽(tīng)到溢美之詞時(shí)要善于分辨，學(xué)會(huì)謙虛和冷靜思考分析，收起自己的虛榮心。

這個(gè)故事反映了人性卑鄙淺陋的一面，同時(shí)又讓我們了解到這個(gè)社會(huì)需要“圓滑”與“智慧”來(lái)分析復(fù)雜的問(wèn)題，否則很容易吃虧。我們不需要用花言巧語(yǔ)騙別人，但是也要學(xué)會(huì)理智地分析問(wèn)題、避開(kāi)陷阱，最起碼要保護(hù)好自己，理性地分辨是非。

我們應(yīng)該通過(guò)這個(gè)故事很好地教導(dǎo)孩子們，做任何事情都一定要通過(guò)動(dòng)腦筋思考來(lái)解決問(wèn)題，不能盲目行動(dòng)，用合適的方法做恰當(dāng)?shù)氖虑椤２荒茌p易相信別人的吹捧話和奉承話，不能光聽(tīng)好聽(tīng)的話，懂得分辨是非，如果得到他人的夸獎(jiǎng)或贊揚(yáng)也應(yīng)該謙虛，否則會(huì)失去自我，容易上當(dāng)受騙，后悔莫及。

烏鴉和狐貍讀后感【篇7】

今天，我讀了《狐貍和烏鴉》這則寓言故事，收獲很大。

這個(gè)故事主要寫(xiě)了：烏鴉嘴里有一塊肉，狐貍見(jiàn)了垂涎欲滴，便對(duì)烏鴉說(shuō)了些好聽(tīng)的話，烏鴉很得意，便唱起了歌，狐貍就把肉叨走了。

讀了這個(gè)故事，我明白了不要相信別人，一味地沉迷在別人的贊頌中。要保持清醒的頭腦，不要被花言巧語(yǔ)所迷惑。還記得在二年級(jí)的時(shí)候，我和小烏鴉犯一次差不多的錯(cuò)誤，在一次春游當(dāng)中，馬路上到處都有小吃店，我看到了一個(gè)小弟弟看著車上的東西直流口水，小吃店老板還說(shuō)：這么美味的食物，讓你欲罷不能。我心想那東西一定很好吃，于是就用錢買了一包，我迫不及待地打開(kāi)才嘗了一口，就感到特別的難吃，還很辣，于是就把它扔進(jìn)了垃圾桶，真是太浪費(fèi)錢了。

所以莎士比亞說(shuō)的那句話是對(duì)的，閃光的東西并不都是金子，動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言并不都是好話。