感想小學(xué)作文模板

感想小學(xué)作文模板精選。

?把心得體會(huì)寫下來，可以增強(qiáng)自己的思考能力，一篇心得體會(huì)的篇幅應(yīng)該有多長？下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心收集整理，為你帶來的感想小學(xué)作文模板，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

感想小學(xué)作文模板【篇1】

新的學(xué)期馬上開始了，我相信每個(gè)學(xué)生的心都是緊張的，激動(dòng)的，因?yàn)楫吘故且粋€(gè)月沒有見面了，見面時(shí)可能有些別扭，這也是人之常情。

新的學(xué)期開始后一定又是緊張，繁忙的。首先去肯定要和同學(xué)們繼續(xù)處好關(guān)系，在和同學(xué)們聊聊天，說說自己在寒假里遇見的趣事。當(dāng)然我也遇到了許多趣事。記得有一次，有一個(gè)人在放風(fēng)箏，突然和別人的繞在了一起，那人卻不聞不問，因?yàn)樗诎宓噬纤?，手里還揣著風(fēng)箏的線輪，惹得大家哭笑不得。

去了之后檢查作業(yè)是避免不了的，而且老師肯定還會(huì)檢查字的工整程度，在評出做得好的，寫的工整的，這也是我們展現(xiàn)自己的時(shí)刻。

開學(xué)是我人生中的一大樂事，因?yàn)樵僖膊挥么粼诩依?，一個(gè)人看電視了，可以和同學(xué)們一起上體育課，打乒乓球，上語文課，聽故事。做許許多多有趣的事情。開學(xué)后我仍希望自己還是班上的文體委員，這樣又可以置身于自己心愛的失業(yè)了。

在班上我有許多朋友，有一個(gè)和我的關(guān)系最好，他的名字叫做王國華，因?yàn)橄嗵幍臅r(shí)間長了，我們都叫他桂花，說來也怪，他一個(gè)男生，不知是誰給他起的外號。我們也發(fā)生了不少的矛盾，但通常很快就又好了。他這個(gè)人呀非常的懶。他經(jīng)常的不掃地，他家明明在學(xué)校門口，本來是6：30到校掃地，他卻7：00了才拖著一個(gè)沉甸甸的書包來了。我們問他為啥？他竟然說“組長，我家的表壞了？”弄得我們大家嘲笑了他一上午。

我相信在新開始的學(xué)期里我又會(huì)有比這一學(xué)期更加明顯的進(jìn)步！

感想小學(xué)作文模板【篇2】

新的學(xué)期馬上開始了，我相信每個(gè)學(xué)生的心都是緊張的，激動(dòng)的，因?yàn)楫吘故且粋€(gè)月沒有見面了，見面時(shí)可能有些別扭，這也是人之常情。

新的學(xué)期開始后一定又是緊張，繁忙的。首先去肯定要和同學(xué)們繼續(xù)處好關(guān)系，在和同學(xué)們聊聊天，說說自己在暑假里遇見的趣事。當(dāng)然我也遇到了許多趣事。記得有一次，有一個(gè)人在放風(fēng)箏，突然和別人的繞在了一起，那人卻不聞不問，因?yàn)樗诎宓噬纤?，手里還揣著風(fēng)箏的線輪，惹得大家哭笑不得。

去了之后檢查作業(yè)是避免不了的，而且老師肯定還會(huì)檢查字的工整程度，在評出做得好的，寫的工整的，這也是我們展現(xiàn)自己的時(shí)刻。

開學(xué)是我人生中的一大樂事，因?yàn)樵僖膊挥么粼诩依铮粋€(gè)人看電視了，可以和同學(xué)們一起上體育課，打乒乓球，上語文課，聽故事。做許許多多有趣的事情。開學(xué)后我仍希望自己還是班上的文體委員，這樣又可以置身于自己心愛的失業(yè)了。

在班上我有許多朋友，有一個(gè)和我的關(guān)系，他的名字叫做王國華，因?yàn)橄嗵幍臅r(shí)間長了，我們都叫他桂花，說來也怪，他一個(gè)男生，不知是誰給他起的外號。我們也發(fā)生了不少的矛盾，但通常很快就又好了。他這個(gè)人呀非常的懶。他經(jīng)常的不掃地，他家明明在學(xué)校門口，本來是6：30到校掃地，他卻7：00了才拖著一個(gè)沉甸甸的書包來了。我們問他為啥？他竟然說“組長，我家的表壞了？”弄得我們大家嘲笑了他一上午。

我相信在新開始的學(xué)期里我又會(huì)有比這一學(xué)期更加明顯的進(jìn)步！

感想小學(xué)作文模板【篇3】

輕輕的我走了，正如我輕輕地來。離開母校已有一個(gè)多月了，不知什么時(shí)候能再回到我度過了六年美好時(shí)光的這所小學(xué)。沒變，什么都沒變，同學(xué)們熟悉的面孔沒變，老師們親切的笑容沒變；但又變了，一切都變了。隨著時(shí)間的匆匆流逝，同學(xué)們都長大了，有的老師也已白發(fā)蒼蒼。六年的小學(xué)學(xué)習(xí)，六年的勤奮苦讀，六年的快樂時(shí)光……終于，我從小學(xué)畢業(yè)了。

六年，是一段較長的歲月，也是一段過得飛快的時(shí)光。六年中，我們不僅有成功，也有失敗，在失敗和成功中成長，從失敗和成功的痛苦和喜悅中學(xué)會(huì)了做人的道理，這些道理，不是三言兩語能說清楚的，也不是都能從教科書上就能學(xué)到的。這些人生的道理，只有在經(jīng)理了這六年的磨難和礪練，才能懂得，才能學(xué)會(huì)。

人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻永遠(yuǎn)也無法忘懷的，像一次比賽、一次旅游、一次班隊(duì)活動(dòng)、一次生日聚會(huì)，甚至一道陽光，一片海水，都永遠(yuǎn)徘徊、蕩漾在我的心間。我與同學(xué)們的友誼之花比陽光更燦爛，友誼之情比海水更深、更深！六年來，我與同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一同歡樂，一同努力；六年來，我們經(jīng)歷過失敗，更在失敗后又品嘗到成功的蜜果；六年來，我們流過血，流過汗，流過淚，而在這六年過后，我們終于可以對自己大聲說：我長大了！別了，母校！讓我們在若干年后再相聚！帶著自己成功的喜悅，帶著自己驕人的業(yè)績，再回到我的小學(xué)，回到我啟蒙的母校，來報(bào)答學(xué)校和老師吧！

感想小學(xué)作文模板【篇4】

今天是學(xué)生報(bào)道的時(shí)間，上午，全班三十九個(gè)孩子或家長帶著，或家長獨(dú)自，都來學(xué)校辦理了報(bào)到手續(xù)。中午的時(shí)間，我把孩子上交的作業(yè)及寫話檢查和整理了一遍。絕大部分同學(xué)都完成了寒假作業(yè)，還有幾個(gè)孩子的語文作業(yè)還是放假時(shí)的那些，剩下的基本沒有完成，還有個(gè)別孩子的作業(yè)是別人代筆的。有二十一位同學(xué)完成了寫話（日記）作業(yè)。撇開長短，不管質(zhì)量，是否完成，是一個(gè)孩子對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。

橫看我們孩子的學(xué)習(xí)，學(xué)得最好的往往不是最聰明的孩子，而是學(xué)習(xí)習(xí)慣最好，最會(huì)學(xué)習(xí)的孩子。因?yàn)樗麄儗W(xué)得踏實(shí)，學(xué)得深入，就像夯實(shí)了的地基，能建起高聳入云的大樓。其實(shí)，每個(gè)班都有一個(gè)奇怪的“三分之一”現(xiàn)象，年級越高，現(xiàn)象越明顯，即三分之一的孩子特別優(yōu)秀，三分之一的孩子成績一般，還有三分之一的孩子跟不上。想想，40分鐘的課，同樣聽，幾十份作業(yè)同樣認(rèn)真在改，回家是做一樣的作業(yè)，為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的差距呢？這是因?yàn)槿种坏募议L對于老師的要求積極行動(dòng)，步步緊跟；三分之一的家長不能堅(jiān)持，勉強(qiáng)應(yīng)付；三分之一的家長基本不跟上。而這，就是拉開距離的原因。20年的教學(xué)經(jīng)歷讓我深深懂得，孩子和孩子之間的競爭歸根接底就是家長的競爭。對于優(yōu)秀的孩子，我從不邀功，我知道他的成功是因?yàn)閻鬯母改?，而我微不足道，因?yàn)閾Q一個(gè)老師他同樣會(huì)優(yōu)秀。所以在這里，我還是要對大家說：沒跟上的家長趕快跟上來，跟上了但有些松懈的家長趕快打起精神來，步步緊跟的家長繼續(xù)堅(jiān)持！一切都是為了我們的孩子！

感想小學(xué)作文模板【篇5】

xx年7月5日，我參加了xx市小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。聽了兩節(jié)作文課以及聽了張xx校長關(guān)于“開放式習(xí)作教學(xué)”專題講座，耳目一新，受益匪淺。

張xx校長說：習(xí)作，閱讀是基礎(chǔ)，興趣是動(dòng)力，思維是關(guān)鍵，表達(dá)是難點(diǎn)?！伴_放的理念”、“開放的思維”、“開放的情感”、“開放的內(nèi)容”、“開放的表達(dá)”、“開放的文體”，形成了以“開放”為特征的言之有理、行之有效的小學(xué)習(xí)作教學(xué)模式。張xx校長說：“開放習(xí)作表達(dá)方法的教學(xué)應(yīng)由重形式指導(dǎo)該為重內(nèi)容指導(dǎo)，由重課堂指導(dǎo)改為重課前指導(dǎo)，由重套路指導(dǎo)改為重思路開拓。”在習(xí)作教學(xué)的重課前指導(dǎo)方面，在以往自己的習(xí)作教學(xué)中，我也注重課前指導(dǎo)。經(jīng)常讓學(xué)生把學(xué)校的活動(dòng)作為習(xí)作的生活素材之一，如學(xué)校開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，校運(yùn)會(huì)、電影觀后感。有了課前的生活積累和真實(shí)體驗(yàn)，學(xué)生都樂于習(xí)作，樂于表達(dá)。就是張xx校長所說的：“有了生活積累，有了真實(shí)體驗(yàn)，誰說學(xué)生表達(dá)無物，抒發(fā)無情？”

這次習(xí)作培訓(xùn)，既有精辟而創(chuàng)新的理論，也有實(shí)質(zhì)性的課堂案例，深入淺出，給我們語文老師提供了寶貴的習(xí)作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，避免我們誤入習(xí)作教學(xué)的歧途，避免我們走彎路，引導(dǎo)我們走習(xí)作教學(xué)的陽光大道。小學(xué)語文教學(xué)心得體會(huì)

語文既是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。作為語文老師，要想在教學(xué)中取得事半功倍的教學(xué)效果，應(yīng)知道課堂教學(xué)要注意的關(guān)鍵是什么，現(xiàn)將本人在教學(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì)總結(jié)如下：

一、設(shè)計(jì)好教學(xué)導(dǎo)語。導(dǎo)語是新課的引子，是教學(xué)一篇新課文的開場白，一段精彩的導(dǎo)語是一節(jié)課能否取得成功的關(guān)鍵，因此，導(dǎo)語設(shè)計(jì)是語文教學(xué)中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。那如何才能設(shè)計(jì)好課堂教學(xué)的導(dǎo)語呢？

1、根據(jù)不同課文類型設(shè)計(jì)不同的形式，設(shè)計(jì)時(shí)并要圍繞教學(xué)內(nèi)容，學(xué)習(xí)目標(biāo)來構(gòu)思，突出教學(xué)重點(diǎn)，避免華而不實(shí)，偏離課堂教學(xué)的主題，讓學(xué)生茫然不知所云。

2、注意簡明、概括。導(dǎo)語應(yīng)力求做到以少勝多，言簡意賅，用一段簡明的導(dǎo)語，抓住課文內(nèi)涵的要點(diǎn)實(shí)質(zhì)和學(xué)習(xí)材料的核心內(nèi)容，有利于概括教學(xué)的主要內(nèi)容，使學(xué)生輕松掌握有關(guān)知識(shí)。

3、要生動(dòng)、有感染力。充滿色彩的生動(dòng)的導(dǎo)語，能使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，能感染學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生去領(lǐng)略課文的風(fēng)采，引起感情上的共鳴。

二、創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，課堂氣氛直接影響著教學(xué)效果。教師是課堂教學(xué)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，其知識(shí)，人格和威信是一種巨大的精神力量，具有很大的震憾作用，是影響學(xué)生情感、制約課堂氣氛的關(guān)鍵要素。所以，在課堂教學(xué)過程中教師對學(xué)生要“嚴(yán)”不能放任自流。當(dāng)然，“嚴(yán)”也不能嚴(yán)得過度，以免給學(xué)生帶來心理上的壓力。

教師在課堂教學(xué)中還要有“激情”，教師每上一堂課前應(yīng)以滿腔熱情的積極狀態(tài)，將知識(shí)技能傳遞給學(xué)生，使學(xué)生的心隨著教師的情感而奔騰澎湃。只要我們從內(nèi)心深處去熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生和愛護(hù)學(xué)生，積極主動(dòng)地創(chuàng)造條件，讓學(xué)生從中潛移默化地受到熏陶和感染，良好的課堂氣氛自會(huì)形成，從而達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。

感想小學(xué)作文模板【篇6】

為期三天的軍訓(xùn)結(jié)束了，在檢閱典禮上，我看見大家的臉上都堆滿了疲倦但又激動(dòng)的表情。在操場上，一群小學(xué)生頂著炎炎烈日，在教官的吹哨聲中邁著整齊的步伐一遍又一遍的練習(xí)著。這是我們這三天軍訓(xùn)的真實(shí)寫照。三天軍訓(xùn)，對我們這些生活在優(yōu)越的環(huán)境，在蜜罐里泡大的孩子來說，是苦不堪言的。每天都要早早的來到學(xué)校，跟隨著教官到操場訓(xùn)練。由于每天的訓(xùn)練內(nèi)容差不多，有時(shí)，就是為了做到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，練習(xí)不下幾十次，可能足足要練上一個(gè)上午。練得不好時(shí)，還要接受懲罰，所以，我們一回到家，就會(huì)倒在床上不愿意動(dòng)了。有很多人都覺得很辛苦，無數(shù)次想要當(dāng)逃兵，但是，當(dāng)我們想到真正軍人的軍訓(xùn)要比我們辛苦得多，他們能堅(jiān)持下去，我們也應(yīng)該能堅(jiān)持下去的時(shí)候，就會(huì)覺得有無窮無盡的力量涌現(xiàn)出來，使我用之不盡，從而讓我堅(jiān)持下去。三天的軍訓(xùn)雖苦，但就是這種苦磨練了我們的意志，增強(qiáng)了我們的體魄。面對軍訓(xùn)的勞累，沒有一個(gè)人退縮，沒有一個(gè)人害怕，大家都勇敢的接受它的洗禮，這為以后可能要面對的種種困難打下了一個(gè)深深的基礎(chǔ)。我們在以后的人生道路上，要讓我們記得當(dāng)年我們吃過苦，但也熬過了，所以再遇到困難時(shí)，我們就會(huì)有勇氣去戰(zhàn)勝它。通過這次軍訓(xùn)，我不但了解到軍人在軍訓(xùn)時(shí)是非常辛苦的，還受到了啟發(fā)：在面對困難時(shí)不要懼怕它，要堅(jiān)持下去，勇敢的戰(zhàn)勝它。學(xué)習(xí)不是也是一個(gè)軍訓(xùn)嗎？我們在這次軍訓(xùn)中沒有當(dāng)逃兵，在學(xué)習(xí)上也不能當(dāng)逃兵。我們一定要好好學(xué)習(xí)，爭取取的更好的成績。

感想小學(xué)作文模板【篇7】

在即將升入小升初走向中學(xué)的大門的我，心中有些悶悶不樂，因?yàn)榧磳㈦x開母校很不舍。

剛提到“畢業(yè)”二字，我的腦海里浮現(xiàn)著這樣的畫面，親愛的老師在課堂上露著和藹可親的笑容講課；歡快的同學(xué)們在操場上健步如飛；美麗的校園屹立在大街的一角。看起來那么和諧、快樂，一想到要離開母校，要走進(jìn)一個(gè)新的環(huán)境，心頭有一震酸酸的的感覺。

別了，親愛的`母校，記得剛?cè)雽W(xué)的我舔著鼻子上的鼻涕，背著小書包，含著棒棒糖的我，現(xiàn)在已經(jīng)成長青少年了，那個(gè)弱小的我現(xiàn)已健壯如花。

別了，親愛的母校，雖然我要走向初中的大門，但是我還是會(huì)想念您的。

別了，親愛的老師，您像是花園中的園丁時(shí)時(shí)刻刻關(guān)切著我，您像小草的雨露，沒有您的努力，怎么有現(xiàn)在我們的成就；您像稻谷中的農(nóng)民，天天為我們批改作業(yè)到深夜。

別了，親愛的老師，您們是我的啟蒙老師，教會(huì)我認(rèn)字、會(huì)算數(shù)學(xué)題……我深深地感謝你們，我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的恩師。

別了，親愛的同學(xué)們，記得那時(shí)的我們經(jīng)常體育課時(shí)坐在樹蔭暢談我們的理想，說的有聲有色，圍著操場玩捉迷藏、打沙包……那些美好而真摯的童趣一去不復(fù)返，美好的友情卻定格在我們每個(gè)人的心中。相望六年同窗，真心朋友，讓我們的友誼延恒長。

親愛的老師，是您讓我從幼稚到成熟，從無知到懂事，從自私到寬容……

敬愛的母校，您就像老鷹一樣看著雛鷹飛出自己的窩遠(yuǎn)走高飛；像小雞脫離老公雞的保護(hù)；在襁褓中的我長成現(xiàn)在的青少年。

感想小學(xué)作文模板【篇8】

在這一個(gè)星期里，我們學(xué)校舉行了為期兩天的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

在這兩天里我們班雖然在成績方面沒有多大優(yōu)勢，但積極進(jìn)取，榮獲“精神文明代表隊(duì)”稱號。在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，發(fā)生了許多意想不到的事情，其中最令我難忘的就是在六年級女子長跑項(xiàng)目上獲得第二名的“黑人”薇薇了。

在不自不覺中，第二天上午的比賽項(xiàng)目馬上就要全部結(jié)束了，正在此時(shí)，六年級女子800米決賽上演了戲劇性的一幕，在內(nèi)圈跑道的選手在起跑時(shí)摔了一跤，她的一個(gè)同學(xué)見了連忙上前去扶她，只見她將那只幫忙的手推開，站起來立即向前追趕。因?yàn)椴賵錾蠅m土飛揚(yáng)，她站起來時(shí)，臉頰上，衣服上，膝蓋上都已有一層黑黑的灰塵。落下了大半圈的她奮力向前追趕，并且有意識(shí)地放慢腳步，知道要保存實(shí)力，準(zhǔn)備最后沖刺?！芭椤钡匾宦?，裁判員用哨聲示意運(yùn)動(dòng)員們最后一圈了，可以沖刺了。

扣人心弦的時(shí)刻來臨了，只見“黑人”薇薇果然開始加快速度向前沖刺了，猶如一根離弦之箭，閃電般地向終點(diǎn)沖去。她與保持地位的人幾乎保持到了同一直線上，時(shí)而并駕齊驅(qū)，時(shí)而拉開距離，終點(diǎn)處的記時(shí)員手握秒表，全神貫注地等待著疾步?jīng)_來的運(yùn)動(dòng)員。只見與“黑人”薇薇并駕齊驅(qū)的那人猛地一加速，超越了薇薇沖向了終點(diǎn)。也無心戀戰(zhàn)，放慢速度，獲得第二。如果一開始，不摔跤，不落后大半圈的話，沒準(zhǔn)就是第一。

緊張而又激烈的比賽還在進(jìn)行當(dāng)中，每位運(yùn)動(dòng)員都在發(fā)揚(yáng)著這種遇到困難不服輸、不氣餒的精神，使本次運(yùn)動(dòng)會(huì)更加精彩。

感想小學(xué)作文模板【篇9】

歲月匆匆，昨日懵懂的我們懷著對學(xué)校的美好憧憬，走進(jìn)校園。眼間，無憂無慮的小學(xué)生活很快就要成為美好的回憶我們馬上就要畢業(yè)了。想到這里，我不禁感慨萬千‘時(shí)間過的真快呀！’

記得六年前，我依偎著爸爸媽媽，懷著對學(xué)校的憧憬，對老師的敬仰走進(jìn)校園。莊嚴(yán)神圣的旗臺(tái)，廣闊無垠的操場，挺拔俊秀的松樹，和藹可親的老師，天真浪漫的同學(xué)，一切都是那樣誘人。

六年即將過去了，我們在這里茁壯成長，在知識(shí)的海洋中盡情遨游，享受著它帶給我們的歡樂與幸福。我們不僅在這里學(xué)到了不少知識(shí)與計(jì)能，同時(shí)也建立了深厚的師生情誼。

??！老師，雖然我將要離開您，離開親愛的同學(xué)，離開熟悉的校園，但是我永遠(yuǎn)忘不了您，忘不了您的每一次微笑。每當(dāng)看到同學(xué)們一篇篇精彩的文章你笑了；每當(dāng)您看到我們那工整的作業(yè)您笑了；每當(dāng)您看到我們清秀的字跡您又笑了。您的每一個(gè)微笑對我來說都是莫大的鼓勵(lì)。每當(dāng)我考試差了，看到您的微笑讓我重拾信心；每當(dāng)我上課不聽時(shí)，看到您的微笑，才讓我更加明白要好好學(xué)習(xí)。在我心中您是春蠶，春蠶到死絲芳盡，您是園丁，辛勤的培育我們；您是蠟燭，照亮我們前進(jìn)的道路。在這離別的時(shí)刻，我想對您說聲‘謝謝您！’我的成長，我的改變，都離不開您的指導(dǎo)，讓我再次感謝您，眼看我們就要小學(xué)畢業(yè)了，可我們對您有說不完的話，那就讓這些話語化作無聲的祝福陪伴在你的身邊吧！

七月的風(fēng)兒，把我們召喚，新的生活讓我們向往，中學(xué)的大門向我們招手，新的未來讓我們盼望。讓我們像小鳥一樣，張開雙翅。滿懷希望，向著未來的藍(lán)天自由飛翔。

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[薦]爭吵小學(xué)作文精選模板

現(xiàn)在作文在語文學(xué)科的分?jǐn)?shù)占比還是很重的。作文能夠豐富我們看待事情的角度，在寫作時(shí)立意要突出中心，充分抓住重點(diǎn)進(jìn)行描寫，還在為寫作文的問題發(fā)愁嗎？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下[薦]爭吵小學(xué)作文精選模板，更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

爭吵小學(xué)作文精選 篇1

有一天，主人買了自行車回來。自行車一到新家，就和家中的汽車吵架了。兩者都覺得自己的長處最多，都不服對方，想找人評評理。

汽車驕傲地說：“自行車，你的座位只有一個(gè)，我可有五個(gè)！而且我的速度比你高了十幾倍，我還可以吹空調(diào)，播音樂……你有什么能拿來和我比的？”

自行車不服道：“我區(qū)區(qū)一個(gè)自行車也是有很多長處的，我體形小，無論多堵的車流都可以自由進(jìn)出。而且汽車多容易磕碰啊，動(dòng)不動(dòng)就要補(bǔ)漆什么的，還費(fèi)油錢，不像我，我不僅耐用，騎我上下班還可以鍛煉身體嘞！兩方爭執(zhí)不下，而評理的大家也說法不一，有的覺得小汽車說得對，有的覺得自行車說得對。結(jié)果還是投票決定。裁判數(shù)完票數(shù)后宣布：是自行車說得對。汽車不服，哭泣著想要離開，這時(shí)它被自行車攔住了。自行車對它說：“這個(gè)投票并不能代表什么！我們每個(gè)工具都各有長處和短處，所以把你的長處展現(xiàn)給大家不就好了嗎？”汽車擦干眼淚說：“我們和好吧?！弊詈笃嚭妥孕熊嚲驮僖矝]有吵過架了。

最后，我通過這個(gè)故事明白了人也各有長短處，只要展現(xiàn)自己的長處，把自己的工作干好，就能讓別人喜歡你。我一直都沒忘掉這件事。

爭吵小學(xué)作文精選 篇2

午夜12點(diǎn)，夜很深了。天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，一輪滿月掛在空中，安靜極了，但在我的書桌上卻吵吵鬧鬧。因?yàn)槲木邆冋跔幊常?/p>

“我的本領(lǐng)大！”鋼筆大叫。

“我的本領(lǐng)更大！”圓珠筆都快要扯破嗓子了。

三枝鉛筆一齊說：“主人每次畫畫都用我們勾草圖，每次在卷子上用我們畫圖，我們本領(lǐng)大！”

二枝中性筆說：“哼！我們更好用，寫的也不比你們差！”

鋼筆發(fā)言道：“我可以練字，硬筆字指的是用我們寫的字！”

“你們漂亮嗎？”鉛筆三枝異口同聲的說。

“我們圖案千百萬化，想印什么就在我們上面印什么?！?/p>

自動(dòng)鉛筆按耐不住了，扯著嗓子大喊：“我不比鉛筆差！”

當(dāng)自動(dòng)鉛筆口若懸河的介紹自己時(shí)，鉛芯打斷了自動(dòng)鉛筆的演講：“沒有我們鉛芯，你們還有什么用！”鉛盒挪動(dòng)了一下身體，弄的鉛芯嘩嘩直響，好久才停下來。

終于，沉默已久橡皮發(fā)話了：“我們都是文具，何必爭吵呢？我相信，只要我們共同努力，才能譜寫出最美的篇章！”

“對！ 只要我們共同努力，才能譜寫出最美的篇章！”

爭吵小學(xué)作文精選 篇3

夜幕降臨，月亮姐姐高高地掛在空中，小主人也沉睡在香甜的夢中了。

這時(shí)，文具盒里傳來了一陣爭吵聲，原來是尺子、橡皮、鉛筆在吵架呢！他們議論紛紛，在比誰的本事最大。

尺子對橡皮說：“橡皮你看我畫的線筆直筆直的，你卻連一條直線都畫不出來，你真是一點(diǎn)用處都沒有！”

鉛筆高傲自大地對尺子說：“你雖然畫線畫得直，但是沒有我鉛筆，你連什么都畫不出來！”

橡皮不服氣地對鉛筆說：“你雖然會(huì)寫字，但有的時(shí)候你在作業(yè)本上涂涂寫寫，弄得作業(yè)本花花草草的。幸虧有我，不然主人就被老師批評了?！?/p>

在這刺耳的'爭吵聲，書包大叔迷迷糊糊地醒了。尺子、橡皮、鉛筆讓書本大叔給他們評評理，書本大叔意味深長地說：“你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我們不能看別人的缺點(diǎn)，而要看別人的優(yōu)點(diǎn)。”

聽了書本大叔這番話，他們慚愧地低下了頭。

書本大叔說：“不要緊，只要你們感悟到自己的錯(cuò)誤，不看別人的缺點(diǎn)，就可以變得更加地聰明。”

頓時(shí)，他們恍然大悟。他們把書本大叔的話牢牢地刻在了心里，不忘書包大叔的教誨。

從此，他們努力學(xué)習(xí)，天天向上，變得更加地聰明。為小主人的學(xué)習(xí)增添了很大的幫助，還讓小主人的學(xué)習(xí)成績有了很大的提升。

最后，他們成為了和睦相處的好朋友。在一旁的書包大叔，也不禁咧開嘴笑了。

爭吵小學(xué)作文精選 篇4

爭吵，是在人們的日常生活中必不可少的，我們家也不例外，現(xiàn)在請拉開這一場世紀(jì)大戰(zhàn)的劇幕吧……

“看看你那熊樣，都這么沒有自制力，喝了三瓶酒，結(jié)果就睡倒在了床上吧！自作自受！”媽媽手指著爸爸，鐵青著臉，怒氣沖沖地訓(xùn)斥道。“怎么了？”爸爸雙手一攤，一副無辜的樣子，“吃飯嘛，當(dāng)然要HAppY一下呀?！?/p>

“還怎么了，膽子是不是越來越大了，信不信我用來‘泰山壓頂’壓死你？”媽媽雙手插著腰，火冒三丈。我見準(zhǔn)這個(gè)時(shí)機(jī)，拿起一個(gè)瓶子，朝墻壁一舉，大聲喊：“來來來，再敬一杯呀！”爸爸還是那個(gè)嬉皮笑臉的樣子，不過換了一個(gè)畫風(fēng)，干脆躺在床上，拿起手機(jī)，背對著媽媽。

“還不認(rèn)錯(cuò)呀！”媽媽開始煩人嘮叨模式，“你呀，整天懶懶散散，放假時(shí)與兒子去游山玩水去了，還不叫我一聲。哪天可以改正這個(gè)毛病呀……（此處省略100句話）”我的耳朵要起繭子了，于是直接大喝一聲：“給我安靜！”這真是一語驚破屋中人，全場鴉雀無聲，此話可真把媽媽與爸爸驚住了。他們看了看我，又和對方大眼瞪小眼，不過總算沒有再吵了。

“爭吵結(jié)束，表演完閉，請各位同志按順序退場。等等，還有一句話沒有說：請各位朋友們少生氣呀。畢竟，別人生氣我不氣，氣出病來無人替……（此處省略100字）”

感動(dòng)小學(xué)日記模板精選

周記是學(xué)生時(shí)代最經(jīng)常的寫作練習(xí)，不知道你有沒有寫周記的好習(xí)慣。怎樣寫周記才能避免踩雷呢？以下內(nèi)容是欄目小編整理，主題為“感動(dòng)小學(xué)日記模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀！

感動(dòng)小學(xué)日記模板(篇1)

一件令我感動(dòng)的事400字

聽老爺說，上周，他花了整整半天時(shí)間用土填平了院子里的水池，打算種西瓜。我一聽，手癢癢了。于是，種西瓜行動(dòng)開始了。

我們先找來塑料薄膜，把它拉到合適的長度蓋在土上。然后，爺爺細(xì)心地將各個(gè)角落多余的膜用石頭壓好，又拍上了點(diǎn)土。我呢，還沒等老爺弄完，就屁顛屁顛地到箱子里去拿西瓜苗。哪料，心情太激動(dòng)，我把西瓜苗捏得太緊，周圍的泥土都捏碎了。哪！哪！哪！老爺皺起眉頭樣子十分心疼，儂個(gè)老師傅！我吐了吐舌頭不好意思地笑了。老爺接過西瓜苗仔細(xì)地瞧了瞧，說：看它能不能活下來。說著，他挖了一個(gè)深的坑，把西瓜苗種了下去，把土填平。我學(xué)著老爺?shù)臉幼影蚜硗鈳字晡鞴厦缫卜N了下去。還有一些上海菜瓜苗，也種上！老爺在那一頭對我說。這次我是千小心萬小心，把上海菜瓜苗捧在手心里，千萬別出洋相了。老爺接過菜瓜苗，挖了比剛才更小的坑種下。我激動(dòng)地嚷嚷：耶！成功了。老爺，我給小苗們澆澆水！于是，我端著臉盆，給小苗降起了甘露。

這時(shí)，我突然想：爺爺為什么要在院子里種西瓜呢？如果爺爺僅僅為了種西瓜而種西瓜，何苦費(fèi)了那么大勁兒填滿水池，種到地里不就完了嘛！難道他是想讓我多動(dòng)手耕種？是想讓我可以觀察植物的生長變化？想到這里，我的心頭暖暖的。再看看院子里的紫藤雨，正開得旺盛無比；紅花積木也絢爛地綻放著。相信，我們的西瓜苗也會(huì)長得很茁壯。,

感動(dòng)小學(xué)日記模板(篇2)

有些事情隨著時(shí)間流逝被淡忘，有些事無論時(shí)間怎樣推移都無法忘記。那是去年我生日那天發(fā)生的事，卻讓我始終難以忘懷，至今感動(dòng)。

自從我記事以來，我的生日禮物幾乎一直都是發(fā)帶、發(fā)卡之類的東西。每次我向親戚朋友提起這個(gè)問題的時(shí)候，他們總是一笑了之。可是，我卻十分重視這一點(diǎn)，這說明了他們根本不了解我。在20xx年我生日的時(shí)候，我再一次提出這個(gè)問題的時(shí)候，還是沒有人理睬我，我也并沒有因此而放棄這種想法。

不管他們送給我什么樣的生日禮物，我還是非常喜歡過生日，因?yàn)槲蚁矚g吃生日蛋糕。我還是那么盼望著生日的到來，終于我盼望已久的生日來到了。

親朋好友來慶祝我的生日，我們打開了蛋糕盒，我驚訝極了，這個(gè)蛋糕好美麗呀！可是還是沒有一個(gè)人買了一本書或是自己做了一個(gè)新鮮玩意送給我作為生日禮物。我失望的點(diǎn)燃了蠟燭并吹滅了。

這時(shí)，爸爸卻姍姍來遲，他手里捧著一個(gè)生日蛋糕狀的東西。我情不自禁的說：“你來遲了，而且也有人訂了生日蛋糕?！彼謿?，說：“我是來遲了，但我沒有買生日蛋糕?！蔽液苁窃尞?，接過那個(gè)所謂的“生日蛋糕”，并把它打開，我頓時(shí)流下了兩行熱淚——原來，爸爸來遲是去書店買書了。

雖然爸爸只是買了一本作文書，但是這本作文書里蘊(yùn)涵著爸爸對我的愛。這件事給我留下了深深的印象，使我難以忘懷。

感動(dòng)小學(xué)日記模板(篇3)

這個(gè)世界上有許多都令人感動(dòng)的事：童話之父安徒生寫的《賣火柴的小女孩》，《海的女兒》等作品中的主人公令人感動(dòng)；最美孝心少年為父母做出來的事令人感動(dòng)；悲傷的歌，悲傷的詩令人感動(dòng)；外國侵略者燒殺搶掠我們的人民令人感動(dòng)；雷鋒叔叔助人為樂，一生為祖國奉獻(xiàn)的精神令人感動(dòng)總之，令人感動(dòng)的事真的很多很多。令別人感動(dòng)的都是一些特別偉大的事，但令我感動(dòng)的那件事卻是那小道里的溫暖。

今天早晨，我像往常一樣去街上買東西回來，經(jīng)過一條小道時(shí)，我望見前面不遠(yuǎn)處有3個(gè)人好像在談?wù)撌裁?，我?dāng)做沒看見他們繼續(xù)往前走，當(dāng)我走近時(shí)，我隱隱約約聽到了一些話，就停下腳步站在那聽他們的對話：一個(gè)已經(jīng)年過七旬的老奶奶說：大妹子，這些天來都是你來照顧我們，可謝謝你啦！一旁的老爺爺也湊合道：是呀是呀，多謝啦！那個(gè)阿姨說：嗯，大爺大媽，前幾天給你們送來的藥好不好??？好我再去買幾瓶！老爺爺說：還好還好，你不用再給我們買藥了，我們估計(jì)幾天就能好了。阿姨說：那怎么行呢？還是買幾瓶吧?。蓚€(gè)人推辭來推辭去，最后還是接受了。阿姨要走時(shí)，說：大爺大媽，我先走了，還要去看看其他病人呢，您倆要保證中身體呀！老奶奶回答：嗯嗯，知道啦！再見！

人間處處有真情這句話說得真好，我以為令我感動(dòng)的也是一件很偉大的事，但是我卻沒有想到那竟是小道里的溫暖！

感動(dòng)小學(xué)日記模板(篇4)

往事如浮云，隨風(fēng)而散?？捎幸患聟s牢牢的刻在我的腦海里。

記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我背著書包準(zhǔn)備去上學(xué)，媽媽從廚房走過來說：“今天天氣預(yù)報(bào)說會(huì)下大雨，要帶雨傘去上學(xué)，我感冒就不去接你啦！”我說：“今天天氣那么好，怎么會(huì)下雨，天氣預(yù)報(bào)報(bào)錯(cuò)了吧?！闭f完，我就背著書包哼著小曲去上學(xué)了。

來到了學(xué)校，忽然烏云滿天，而且還有閃電，不久后就下雨了，那雨如同從天上潑下來似的。我開始后悔了。自從上完早讀課，那雨就不停地下，從第一節(jié)課下到第二節(jié)課，終于挨到放學(xué)啦，可雨好像沒有打算停下來似的。教室里的同學(xué)一個(gè)個(gè)都走光了，只剩下我一個(gè)。我想：如果當(dāng)初我聽媽媽的話帶傘就不會(huì)有現(xiàn)在這個(gè)結(jié)果了，現(xiàn)在我該怎么辦呢？媽媽生病，爸爸出差，爺爺奶奶又不在家，沒有人會(huì)給我送傘了我急得眼淚也快流出來了。忽然，走廊里轉(zhuǎn)來一陣陣熟悉的腳步聲，眼前有一個(gè)模糊的身影，呀！是媽媽，我馬上跑過去抱住了媽媽說：“媽媽，你不是生病了嗎？怎么還給我送傘？”媽媽說：“傻孩子，我看你沒拿雨傘，就幫你送傘來了?！薄斑?！媽媽你生病了，不能穿濕衣?！眿寢屨f：“剛剛給你送傘的途中沒撐好雨傘，雨水淋濕的，沒關(guān)系！我沒事?！闭f完，又把我抱在懷中，我的視線模糊了……

這就是令我感動(dòng)的事，雖然已過去了很久，但它卻牢牢地刻在我的腦海里。

感動(dòng)小學(xué)日記模板(篇5)

相傳，有一天俄羅斯著名油畫家利維坦一個(gè)人去森林寫生。當(dāng)他沿著森林中的路走到山崖邊時(shí)，已經(jīng)是清晨了。當(dāng)他突然看到遠(yuǎn)方的山巒被冉冉升起的太陽照亮，呈現(xiàn)出他從未見過的美麗景色時(shí)，他站在懸崖之上，感動(dòng)得淚流滿面。

一個(gè)容易感動(dòng)的靈魂，是美德的基礎(chǔ)。無獨(dú)有偶，德國著名詩人歌德也曾在聆聽貝多芬的交響曲時(shí)深深被音樂打動(dòng)，眼淚如雨般落下。當(dāng)俄羅斯作家托爾斯泰聽到柴可夫斯基的《如歌的行板》時(shí)，他曾經(jīng)被這首樂曲打動(dòng)，淚流滿面。無論是利維坦被美麗的風(fēng)景所感動(dòng)，還是歌德和托爾斯泰被動(dòng)人的音樂所感動(dòng)，他們都能真誠地流淚?，F(xiàn)在，我們還能像他們一樣感動(dòng)流淚嗎?

提出這樣一個(gè)問題的原因是，許多人現(xiàn)在對世界之上所有令人感動(dòng)的事情都麻木了。我們很容易路過各種各樣的情境，或者視而不見，或者轉(zhuǎn)身離開。我們常常對世界上的不美好睜一只眼閉一只眼，漸漸地就變得心狠手辣。我們也會(huì)流淚，但那些眼淚更多的是因?yàn)閭€(gè)人的損失或悲傷，而不是為了別人，或者為了什么令人感動(dòng)的事情。

要回答這個(gè)問題，我們首先應(yīng)該問利維坦、歌德和托爾斯泰，為什么他們會(huì)被風(fēng)景和音樂所感動(dòng)?那是因?yàn)樗麄冃睦镉幸粔K美好、柔軟、敏感的地方。

感動(dòng)的能力，是深深埋在心里的種子，而因?yàn)楦星槎鞒龅难蹨I，是枝頭綻放的花朵。

如果一個(gè)人擁有感動(dòng)的能力，至少說明他內(nèi)心還有善良的一面，愿意為他人感同身受。感動(dòng)是我們心中最寶貴的財(cái)富，是我們民族歷史之上最寶貴的傳統(tǒng)，是我們賴以生存和交流的紐帶。一杯悲歡離合的美酒，從西到北，從東到西，綿延千里，感動(dòng)的能力沉淀在我們的酒里，融化在我們的腳步之中，讓我們在感動(dòng)別人的同時(shí)，也感動(dòng)了自己，滋潤了我們枯燥甚至苦澀難熬的日子。

感動(dòng)小學(xué)日記模板(篇6)

一天終于結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的一件令我感動(dòng)的事小學(xué)日記，歡迎閱讀與收藏。

人記錄的每一件事，就像一條條魚，在記憶的海洋里游來游去，它們或是可怕的虎鯨，或是可愛的海豚，或是普通的小魚……但是，有些魚，卻被時(shí)間這個(gè)漁翁捕去了。可有一件事，我到今天還記憶猶新。

那是一個(gè)陽光明媚的早上，因?yàn)槟棠逃悬c(diǎn)不舒服，醫(yī)生說要吃紅菱，所以我來到已經(jīng)喧鬧完的水果市場?？墒?，我找了許久也沒找到，我心急如焚，想：可惡，早知今時(shí)，何必剛才?？磥砭椭荒芑丶伊恕?/p>

“賣紅菱了，賣紅菱了……”只見一位八九歲的小姑娘用她那清脆的聲音叫道。讓我馬上從幻想中回到了現(xiàn)實(shí)，我好像見了救命稻草，飛快地跑到哪里。見到她后，我就邊拿紅菱，邊說：“不錯(cuò)嗎！這么小就出來賣東西?！彼犃?，眼眶便紅了。我見了，又說：“你……你怎么了?！边@時(shí)，她帶著抽泣開口了：“我們幾……幾年前爸爸因?yàn)樽龉ひ弧患墯埣擦?，本本有幾十萬，又……又因?yàn)槲业膸讏霾『臀液兔妹玫膶W(xué)……學(xué)費(fèi)用完了，媽媽又離……離家了，雖然村中有人照料，但爸爸說‘人窮志不窮’，所……所以我才出來的。”說完，她的眼淚不禁流下來了……

拿完紅菱，正要付錢，可錢偏偏離家出走了只好把紅菱還給她?！靶」媚铮t菱賣給我吧?！币晃淮笫逭f。那位大叔正要給錢，我就隨口嘀咕了一聲——奶奶還得吃紅菱治病。那位賣紅菱的小姑娘耳朵真靈，居然聽見了，就把紅菱都給我了。那位叔叔生氣的說∶“你是不是耍我。”小姑娘說∶“他奶奶不舒服，要用紅菱?！甭犃诵」媚锏腵話，那位叔叔恍然大悟，說∶“看不出你還挺會(huì)關(guān)心人的?！蔽矣终f：“不，不，我不能要?！薄皼]關(guān)系，我天天都會(huì)來的，下次再還也不遲?！彼⑿χf。就是這樣，我接受了。

又是一個(gè)陽光明媚的一天，我再次來到市場，到她賣過紅菱的地方看，只見，不見了她的影子，我想和你說：謝謝你，小姑娘，是你讓我奶奶的病治好了，是你幫助了我，讓我也幫助你吧。

感動(dòng)小學(xué)日記模板(篇7)

20xx年x月x日 星期x 天氣陰

雖然今天少了明媚的太陽，但是這個(gè)陰天里發(fā)生的一件事照樣溫暖到了我。

天空上飄蕩著很多的云，正是這些云遮住了太陽，讓大地變得有些陰陰沉沉的。雖說今天是一個(gè)陰天，但是我還是在午飯過后來到了樓下小區(qū)里的自由活動(dòng)區(qū)散起步來。小區(qū)里有不少的爺爺奶奶都喜歡在飯后散步，今天在這片區(qū)域里散步的人也不少。

當(dāng)我從家里出來，來到了這里的時(shí)候，我恰好看見了一幕。一位奶奶正攙扶著一個(gè)腿上打了石膏的爺爺緩慢的行走著，離他們不遠(yuǎn)處的是一張輪椅。盡管散步的人還有很多，但是我來了這片區(qū)域后，首先注意到的就是那一位奶奶和那一位爺爺。

兩人的身高差不多，都是一頭雪白的頭發(fā)，從遠(yuǎn)處看去，站在一起的兩人透著一股無與倫比的和諧。瞧著奶奶小心翼翼的攙扶著爺爺?shù)哪?，莫名的我就想到了我已?jīng)過世了的爺爺。我的爺爺去世的早，甚至在我出生之前就已經(jīng)去世了。雖然我從來都沒有見到過我的爺爺，但是在我成長生活中，我能夠時(shí)常聽到奶奶對爺爺?shù)膰Z叨。每次聽著奶奶說起爺爺?shù)臅r(shí)候，奶奶的聲音是甜的，渾身散發(fā)著一種喜悅。聽著奶奶的聲音，看著奶奶的笑，每一次我的心里都能感到無比的溫暖。

今天出來散步，一下就看到了這一幕。我仿佛從這兩位陌生的爺爺奶奶身上看到了自己的爺爺奶奶相處時(shí)的模樣。我想，如果我的爺爺還在，那么我的奶奶肯定和此時(shí)出現(xiàn)在我眼前的這一奶奶一樣，臉上洋溢著的微笑是止都止不住的。

看著這一幕的我，心里暖暖的，好似被眼前陌生的爺爺奶奶之間的感情給感動(dòng)了。也好像被我的奶奶對爺爺?shù)母星榻o感動(dòng)了。

感動(dòng)小學(xué)日記模板(篇8)

星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂遠(yuǎn)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。

我看見一只家燕眼睛緊閉著，嘴里不停地向外流著血，染紅了下巴，翅膀先是微微顫動(dòng)著，然后慢慢地不動(dòng)了。這時(shí)，原本一起玩耍的同伴飛來了。它先以為這只家燕睡著了，小聲地叫了幾聲，見它沒有醒來，又大聲地呼喚起來：快起來，快起來！可是，無論同伴怎樣呼喚，家燕都沒有反映。同伴不放棄，抓住了它的翅膀，拼命地拍打著想飛起來，想帶它回巢里，可是，對于它小小的身體來說，同伴的身體太重了，怎么也飛不起來。這只家燕依然沒有放棄，它也許想把同伴的拉到路邊，只見它使勁地抓住同伴的羽毛向后拉，可是地面凹凸不平，根本拉不動(dòng)。經(jīng)過許多努力，死去的同伴依然一動(dòng)不動(dòng)，這時(shí)，家燕才明白：他的同伴已經(jīng)死了，不會(huì)再飛起來了。家燕只好悲傷地、依依不舍地飛走了。

看完這一幕，我非常感動(dòng)！這讓我感到動(dòng)物之間也有很深的感情，它們也有親人之間的關(guān)心；朋友之間的友愛。無論多么幼小的動(dòng)物都值得大家愛護(hù)。

感動(dòng)小學(xué)日記模板(篇9)

爸爸，我想對您說：“您是一個(gè)盡職盡責(zé)的好爸爸！您對我的關(guān)懷，我永生難忘，您對我的教導(dǎo)，我銘記在心。

爸爸，您為了我們一家能過上舒適的生活，更為了我和能在一所好學(xué)校讀書，您離開我們到很遠(yuǎn)的地方找工作，多辛苦呀！只要想起您——我可敬的爸爸，我的眼淚總會(huì)不由自主地流下來。我愛媽媽、愛弟弟、愛爺爺、奶奶，我愛我們家里的每一個(gè)親人，我感謝他們給我的愛，給我的溫暖，但我尤其感謝的是您——在外工作的爸爸。

爸爸，每次想起您，我總是想起您那雙寬大有力的手。記得小時(shí)候，您高興的時(shí)候，總會(huì)用那粗糙的手，爸我舉過頭頂轉(zhuǎn)上幾圈。有時(shí)用您那帶胡渣兒的嘴巴親我的臉，把我扎得直癢癢的。那時(shí)候，我是多么高興??！現(xiàn)已是初冬了，不知道在外地工作的爸爸您冷不冷啊？我好想插上翅膀，飛到爸爸您身邊，給您送去一點(diǎn)兒溫暖。

記得一年冬天的一個(gè)夜晚，我突然發(fā)起了高燒，您發(fā)現(xiàn)后，立即背起我就往醫(yī)院跑。我們家離市立醫(yī)院很遠(yuǎn)，當(dāng)時(shí)家中沒買摩托車，外面還下著傾盆大雨，慌亂中，您連棉衣也沒穿，可還是累得滿頭大汗。到了醫(yī)院，您急忙讓醫(yī)生給我看病。最后醫(yī)生說要作文打針，平時(shí)我是最怕打針的，我哭著鬧著不打，您親切地說：“乖孩子，要堅(jiān)強(qiáng)，打了針就會(huì)退燒，病就會(huì)好了。“并且緊緊地把我抱在懷里。最后，我咬著牙讓醫(yī)生打針。第二天，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)您坐在我的床邊睡著了，我的淚水一下子滾了下來……

爸爸，我想對您說，您不但生活上關(guān)心我，而且還教育我怎么做人。您雖在外地工作，但時(shí)常打電話關(guān)心我的學(xué)習(xí)，教導(dǎo)我在家要聽媽媽的話，做一些力所能及的事，要孝敬爺爺、奶奶，照顧好弟弟；在學(xué)校要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課要專心聽講，學(xué)習(xí)努力，爭取優(yōu)異成績。在您的教育下，我和同學(xué)和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，常得到老師的表揚(yáng)……

爸爸，千言萬語也說不完我要對您說的話，我好像您，一閉上眼睛，就好像看到您在寒風(fēng)中拼命工作的身影。爸爸，我長大了，懂得學(xué)習(xí)了，我要用最優(yōu)異的成績來回報(bào)爸爸您對我的愛！的確，“父愛重于山”，爸爸，最后，我發(fā)自內(nèi)心地對您說：“爸爸，謝謝您！您永遠(yuǎn)都是我的好爸爸！我永遠(yuǎn)都深深地愛著您！”

我愛鄉(xiāng)村的竹林，愿鄉(xiāng)村的人們?nèi)缰褡宇B強(qiáng)生長，發(fā)奮努力，用畢生的精力把鄉(xiāng)村建設(shè)得更加美麗。

想念小學(xué)作文精選

小學(xué)語文是一門非常重要的教學(xué)科目，作文教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學(xué)習(xí)，一般老師會(huì)依據(jù)近期所學(xué)知識(shí)布置寫小學(xué)作文的作業(yè)，你知道寫好一篇小學(xué)作文的關(guān)鍵是什么嗎？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別為你收集的“想念小學(xué)作文”，希望對你的工作和生活有所幫助。

想念小學(xué)作文 篇1

年幼的我，接觸最多的人除了父母就是老師，固然我在學(xué)校里從來不哭，但這次為了江老師我不由自主的哭了。

記得那是我們大班將要畢業(yè)的前一天早上，我正高興奮興、蹦蹦跳跳地來到教室門口時(shí)，忽然，班長對我說道：“江老師要走了”我認(rèn)為他是在開玩笑所以沒理會(huì)就回到了座位。過了一會(huì)兒，江老師進(jìn)來了，她說“過幾天，我就要離開你們回老家去了，我身旁這位金老師以后會(huì)教導(dǎo)你們的?！彼查g教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都埋下了頭非常傷心，也包括我，當(dāng)時(shí)沮喪極了。由于江老師平時(shí)對我們特別地和藹可親。有一次，晝寢時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的枕頭不見了，江老師就把她自己的枕頭給了我，那個(gè)枕頭很可愛也很暖和，我當(dāng)時(shí)打動(dòng)不已。

然后又到晝寢時(shí)間了，江老師仍是跟以前一樣來到我們床前親切地幫我們蓋著被子，離開時(shí)還說：“以后大家要聽金老師的話，知道嗎？”我們輕輕地回答說：“知道！”說完，好多同學(xué)都躲在被子里淚流滿面地哭了起來，我盡量的不讓自己發(fā)出哭泣的'聲音，由于我不想讓江老師擔(dān)心。

幾年過去了，江老師送我的枕頭，我一直保存著，由于那是我夸姣的回憶。不知道江老師過得還好嗎？我好想再看見您在教室里往返走動(dòng)的身影。

想念小學(xué)作文 篇2

以前，我家有一只漂亮的小狗，那是爸爸在我上二年級時(shí)買的。因?yàn)樗砩系拿诎紫嚅g，所以取名叫花花。

花花那兩只天藍(lán)色的眼睛最引人注目，鼻子圓圓的像個(gè)紫葡萄。爪子下面的肉墊軟軟的，摸一下特別好玩兒，尾巴一搖一擺的，走起路來非常神氣。

有一次，鄰居家的姐姐帶著她家的小狗球球出來玩，我正巧也帶著花花去散步，不知怎么的，球球忽然往花花身上撲去，也許是球球想顯顯自己的威風(fēng)吧。一開始，花花并沒有生氣，后來花花被惹惱了，一場狗對狗的戰(zhàn)爭就這樣開始了。因?yàn)榍蚯蛱?，個(gè)兒大占了優(yōu)勢，所以前幾個(gè)回合花花都敗在了球球的手下。最后一個(gè)回合，奇跡出現(xiàn)了，花花趁球球得意忘形時(shí)一下子撲到球球的身上，球球這次無法反抗，只好認(rèn)輸了。

我和花花神氣地回家了。瞧，我的花花多么可愛呀！后來，因?yàn)樾^(qū)不讓養(yǎng)狗了，花花也不利外，就被送走了。我十分想念我的花花，每當(dāng)我看到街上的小狗時(shí)，我總是情不自禁地想起我的花花。

指導(dǎo)教師：黃久紅

簡評：小作者的這篇文章，字里行間透露出她對往日朝夕相處的“花花”的想念之情，無論是對“花花”的外形：眼睛、鼻子、爪子和尾巴，還是對“花花”的動(dòng)作描寫，都能抓住最具有的特點(diǎn)去。選舉事例也具有代表性。文章開頭與結(jié)尾相互照應(yīng)，進(jìn)一步體現(xiàn)出小作者對“花花”往日生活的留戀，表達(dá)出自己內(nèi)心的情感

想念小學(xué)作文 篇3

年幼的我，接觸最多的人除了父母就是老師，雖然我在學(xué)校里從來不哭，但這次為了江老師我情不自禁的哭了。

記得那是我們大班將要畢業(yè)的前一天早上，我正高高興興、蹦蹦跳跳地來到教室門口時(shí)，突然，班長對我說道：“江老師要走了”我以為他是在開玩笑所以沒理會(huì)就回到了座位。過了一會(huì)兒，江老師進(jìn)來了，她說“過幾天，我就要離開你們回老家去了，我身旁這位金老師以后會(huì)教導(dǎo)你們的?！彼查g教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都埋下了頭非常傷心，也包括我，當(dāng)時(shí)沮喪極了。因?yàn)榻蠋熎綍r(shí)對我們特別地和藹可親。有一次，午睡時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的枕頭不見了，江老師就把她自己的枕頭給了我，那個(gè)枕頭很可愛也很溫暖，我當(dāng)時(shí)感動(dòng)不已。

然后又到午睡時(shí)間了，江老師還是跟以前一樣來到我們床前親切地幫我們蓋著被子，離開時(shí)還說：“以后大家要聽金老師的話，知道嗎？”我們輕輕地回答說：“知道！”說完，好多同學(xué)都躲在被子里淚流滿面地哭了起來，我盡量的不讓自己發(fā)出哭泣的聲音，因?yàn)槲也幌胱尳蠋煋?dān)心。

幾年過去了，江老師送我的枕頭，我一直保留著，因?yàn)槟鞘俏颐篮玫幕貞?。不知道江老師過得還好嗎？我好想再看見您在教室里來回走動(dòng)的身影。

想念小學(xué)作文 篇4

我有個(gè)老師姓鄭，是個(gè)文雅的女人，大家都叫她鄭老師。

一、二年級時(shí)，鄭老師很健康。三、四年級時(shí)，鄭老師就生病了。健康時(shí)，鄭老師說話的聲音很大，不用先容，一看就知道她很健、康。她是我的數(shù)學(xué)老師，在我的心里鄭老師很會(huì)教授教養(yǎng)，教會(huì)你怎么樣思索問題，啟發(fā)你積極地回答問題，每個(gè)同學(xué)只要提高一點(diǎn)點(diǎn)，她就會(huì)夸獎(jiǎng)他。但也有個(gè)別同學(xué)挨打，雖有點(diǎn)埋怨，但打心眼兒里大家都很喜歡她，我愛我的鄭老師。

生病時(shí)，那是在三、四年級的時(shí)候，鄭老師的身體一天比一天弱，但是他每天仍是堅(jiān)持給我們上課。一個(gè)月過去了，鄭老師的身體其實(shí)是堅(jiān)持不住了，她就對我們說：“我只上這一天的課就請假了，叫校長給你們找個(gè)好老師”。大家聽得鼻子酸酸地，恨不得流眼淚。這一天課，大家聽得很當(dāng)真。到了禮拜五，打聽到了一個(gè)不幸的動(dòng)靜：“鄭老師請長假了，她真的住進(jìn)了病院，下周是校長給你們上課”。大家都聽呆了，不約而同地叫道：“?。∴嵗蠋?？”。

鄭老師很敬業(yè)，我很想念我的鄭老師，祝鄭老師早日康復(fù)，我喜歡聽我的鄭老師上課。

想念小學(xué)作文 篇5

有些人，只想念不聯(lián)系；只關(guān)注不打擾。

不知從什么時(shí)候開始，我們就開始不怎么聯(lián)系了。但一直習(xí)慣了每天進(jìn)空間看看每個(gè)人的動(dòng)態(tài)。然后看看誰過得開心，誰在糾結(jié)，誰和誰開始一段新的感情，誰和誰結(jié)束一場舊的糾葛。

不聯(lián)絡(luò)不代表不思念，有時(shí)正因?yàn)橄肽钏圆挪宦?lián)系，因?yàn)橄肽疃恢撜f些什么，打電話給她吧，，害怕電話那頭說上一句“喂，您好，請問哪位？”或者冷冷的一句“有什么事嗎？”再無往日的情分，還是不打的好。要不發(fā)個(gè)信息吧，又怕對方不回，就算回了也就簡短到讓人心疼的一個(gè)字“哦，有事嗎？”我不知道你們會(huì)不會(huì)想念我，我本就不是一個(gè)善于表達(dá)自己的感情的人，所以，有時(shí)候，看著那么多你們的聯(lián)系方式，卻總躊躇著，直到最后，也沒有發(fā)去一句問候的話語。因?yàn)槲抑?，就算?lián)系了，也就只會(huì)說那么幾句問候的話語罷了。一段話聊不下去，總歸會(huì)有些感覺很尷尬的。所以，為了那不必要的尷尬，我沒有把那句過得還好嗎發(fā)送出去。請?jiān)徫?，和你們?lián)系的那么少。

雖然，我知道，時(shí)間的流逝和我們漸無的聯(lián)系，會(huì)使得我們的關(guān)系慢慢的淡去。你們會(huì)遇見新的人，新的事，而我，都會(huì)成為你生命中的一個(gè)過客，然后，淡逝在你的生活里。我們不會(huì)再簡單的幻想什么會(huì)天長地久，不會(huì)把那遙不可及的夢放在前進(jìn)的方向上，我們想的更多的是明天會(huì)怎樣，未來會(huì)怎樣。但不管未來如何，你們以后過得更好，便是我對你們最衷心的祝愿。

想念小學(xué)作文 篇6

晚上，一輪圓圓的月兒掛在空中，十分美麗。柔柔的月光灑在我的身上，讓我又想起中秋節(jié)的晚上。

每年中秋節(jié)，我喜歡在圓圓的月亮下，一家人圍著圓圓的桌子，吃著圓圓的月餅，聽媽媽講著一個(gè)又一個(gè)中秋節(jié)的美麗傳說和故事，像嫦娥奔月、吳剛砍桂花樹、玉兔搗藥……聽著聽著，我就入了迷。怪不得，人們說中秋節(jié)是一個(gè)最有人情味、最詩情畫意的一個(gè)節(jié)日。

媽媽說，她小時(shí)候條件可沒這樣好，月餅都是外婆親手做的，外面沒有花紋，餡子總是白糖、芝麻、青絲、紅絲、果仁什么的。即使這樣，中秋也是她們最盼望的節(jié)日之一。媽媽說的時(shí)候，仿佛眼前就有剛做出的月餅，熱氣騰騰的，老遠(yuǎn)就能聞到一陣陣香味?？粗鴭寢屢荒樀南蛲?，我想，這就是中秋節(jié)的魅力吧！

再看看我們現(xiàn)在市場上的月餅吧，不但精致，而且品種繁多，里面的餡子也各種各樣。有廣式的`、蘇式的，有豆沙餡、火腿餡、蛋黃餡……想著想著，我的口水都快流出來了。媽媽說，我們真是幸福的一代呀！

哈哈！小小的月餅也能看出祖國的發(fā)展。

圓圓的月兒還是靜靜地掛在空中，真希望今年的中秋節(jié)早點(diǎn)到來。

想念小學(xué)作文 篇7

有時(shí)候，心中會(huì)突然生出一種感覺，一種很想念的感覺?；蛟S是在薄霧清露的晨曦，或許是在彩霞滿天的黃昏，也或許是在微風(fēng)輕佛的午后，也或許是在燈火璀璨的夜晚，突然之間，一種想念的感覺，纏纏繞繞，久久的揮之不散。

想念不是因?yàn)檎l，只是很想很想某一天的某一種感覺。那種手牽手漫步在夕陽下看日落的幸福，那種肩并肩坐在沙灘上聽海風(fēng)的浪漫，那種跟愛無關(guān)的風(fēng)花雪月，那種沉淀在心底揮不散的記憶。？

來來往往，許多人許多事，漸漸都記不清了，卻不知道在某一天的某一刻，突然之間，變得清晰起來。也許吧，人都是懷舊的，在前行的路上，得到的失去的，都會(huì)在心底的某個(gè)角落沉淀下來，塵封起來。也許有一天，那情那景，突然觸動(dòng)了心底的那根琴弦，那種想念的感覺便叮叮咚咚的彈奏起來。許多的過往，本以為早已忘記，可是，突然之間那種想念的感覺卻仍然告訴自己，留在心底的記憶從來不曾抹去，沿途美麗的風(fēng)景，依然不能替代珍藏在心底的回憶。？

轉(zhuǎn)過身后，便是天涯，只是想念的味道卻一直不曾走遠(yuǎn)，總是在記憶的某個(gè)角落悄悄蔓延。心如止水，寧靜致遠(yuǎn)，是在痛徹之后，一種心境，一種看淡紅塵的自然升華。其實(shí)這個(gè)世界上，誰也不曾為誰停留前進(jìn)的腳步，擦肩而過的是旅途的風(fēng)景。固執(zhí)的留守在一片風(fēng)景里，只會(huì)看到落葉的凋零和碎落一地的記憶，只是這斑斑駁駁拼湊起來的記憶里，依然不能釋懷的是心底那想念的味道。

開學(xué)感受作文模板(精選7篇)

為了更好的梳理表達(dá)的思路，我們可以先用文字來梳理，在動(dòng)筆撰寫文檔之前，我們不妨先看看范文，畢竟范文的意圖就在于為大家提供寫法上的幫助，或許你也需要好的范文呢？在這里，你不妨讀讀開學(xué)感受作文模板，請閱讀后分享你的朋友！

開學(xué)感受作文模板【篇1】

9月2日，是開學(xué)的日子，是我真正開始中學(xué)糊口的日子。對于初中糊口，是高興、是喜悅、是隱隱的不安、也是熱切的但愿。而在開學(xué)后一周的今天，我，是否會(huì)有新的感觸感染？

在我逐日的行程中，第一項(xiàng)便是乘校車。這是我第一回乘校車，于是早早地就等在那里，生怕趕不上。上車后，我挑了個(gè)靠窗的位子坐下，便和同學(xué)嘰嘰喳喳地討論者、玩鬧著。心情也十分舒暢，感觸感染到了同學(xué)之間的友情。

出操了，同學(xué)們迅速地來到了大操場，排好了隊(duì)。老師在領(lǐng)操臺(tái)上當(dāng)真地指揮者，順利的完成了開學(xué)儀式，為新的學(xué)期開了個(gè)好頭。使我感觸感染到了體育老師的當(dāng)真、嚴(yán)格。

禮拜五中午，江老師主持召開了年級大會(huì)。同學(xué)們安靜、有序的入場，端坐在椅子上，當(dāng)真地聽著老師的講話。在大會(huì)上，老師就軍訓(xùn)、暑期功課等做了小結(jié)，并公布了優(yōu)秀班級和當(dāng)真完成暑期功課的學(xué)生名單，同時(shí)要求大家向他們學(xué)習(xí)。一個(gè)半小時(shí)下來，盡管同學(xué)們都非常累，卻都沒有松懈，仍舊堅(jiān)持了下來。我感觸感染到了老師的嚴(yán)謹(jǐn)，同學(xué)們的頑強(qiáng)毅力。

同學(xué)之間的友情，出操時(shí)體育老師的當(dāng)真、嚴(yán)格，聚會(huì)會(huì)議時(shí)老師的嚴(yán)謹(jǐn)，同學(xué)們的頑強(qiáng)毅力，這些就是開學(xué)以來我新的感觸感染，也激勵(lì)著我更加努力地學(xué)習(xí)、糊口。

開學(xué)感受作文模板【篇2】

八月三十一號的夜里，我一直睡不著，為什么呢？由于新學(xué)期的第一天我很激動(dòng)，想了良多東西，我想我書上的內(nèi)收留是什么樣的，我在幾零幾班，還想我的同學(xué)是誰。從夜里十二點(diǎn)左右我就起來，一直想到六點(diǎn)五十鬧鐘響，然后我就洗臉?biāo)⒀?，完了之后我爸就騎電動(dòng)車把我送到學(xué)校。然后我爸把車子放在外面，和我一起進(jìn)去了，我和我爸來到教授教養(yǎng)樓前面的黑板上看我在幾零幾班，我爸說我在五零一班---實(shí)驗(yàn)班。我就跟我爸來到五零一班。實(shí)驗(yàn)班要多交一百五十元，由于實(shí)驗(yàn)班有多媒體。

班里面有四十～五十人聽說普通班有六十多個(gè)人。

開學(xué)第一天我爸沒有帶書費(fèi)單和訂書費(fèi)單，所以第一天沒有領(lǐng)到書，第二天我交了書費(fèi)單和訂書費(fèi)單，老師讓我去領(lǐng)書，我一共領(lǐng)了六套書，就在發(fā)書的那一刻又來了一個(gè)學(xué)生，老師讓我再去領(lǐng)我在一樓看見他很忙，我就跑上來了。然后楊老師也到三樓來了，我們跟他說了，楊老師說他還要上課下戰(zhàn)書再拿，老師就先發(fā)給我們先來的一發(fā)下來我就愛不釋手的.捧著我的書，我先把語文書打開，打開后我聞到了一種淡淡的書香味，然后津津有味地看著。

我喜歡我的書，也喜歡新的學(xué)期里，更加努力學(xué)習(xí)！

開學(xué)感受作文模板【篇3】

暑假過后，我就上三年級了。

我們的老師差不多都換了，語文老師換成陳教師，我們以前的教師都說這個(gè)陳老師是我們學(xué)校最嚴(yán)格的老師，可是陳老師對我們很好，我也很喜歡她。這個(gè)老師不單只是教我們的語文，還教五、六年級的數(shù)學(xué)。

再說說我們的徐老師，他是教我們的體育，還教我們的書法，我們假如再大一點(diǎn)，他就應(yīng)該教我們的美術(shù)，我覺得這個(gè)老師多才多藝。

這個(gè)學(xué)期我們班上不乖的都乖了，早上我去上學(xué)了，我就會(huì)跟爺爺說再見，來到學(xué)校我都會(huì)系好紅圍巾，看見老師就問好，見到同學(xué)也問好，升國旗時(shí)要敬禮和唱國歌。

這個(gè)學(xué)期我提高了，我上課有舉手發(fā)言，不講話了。我常常會(huì)備用一條紅圍巾，要是誰健忘戴紅圍巾，我就可以借給她。我的朋友也越來越多了，也很少跟同學(xué)們吵架了，我發(fā)現(xiàn)我變得愛做好事了，跟朋友很友好。我是一個(gè)很愛干凈的小姑娘，有一次我看見地上有一張紙，就把它從地上撿起來。

媽媽也說我這學(xué)期提高了。

開學(xué)感受作文模板【篇4】

開學(xué)了，開學(xué)了！早晨，我一蹦就起床了，飛快地洗漱，然后媽媽送我去上學(xué)。昨天晚上，我就把要帶的東西裝進(jìn)書包，所以今天早上才這么順利。想到今天開學(xué)了，可以開始新的糊口，我高興得一蹦三尺高！

來到班上，看到有許多課桌肚里放了書包，知道已有許多同學(xué)來了。我選了一個(gè)比較好的位置，放下書包，然后去食堂吃早餐。五年級了，吃飯的位置也變了，在進(jìn)口的右手邊。早上的位置是隨變坐，我很喜歡。

吃完早餐，回到教室，沒過多久，就是開學(xué)儀式。首先是升旗典禮，接著是聽廣播，最后，是看電視節(jié)目——《開學(xué)啦》。這的節(jié)目很好看，由于它不是莊嚴(yán)嚴(yán)厲的場面，而是一些有趣的環(huán)節(jié)，還會(huì)做游戲?？赐旯?jié)目，我們要重新排座位。我個(gè)子比較高，坐在二組第六個(gè)。接著，要選組長，并想好組名。我們組叫檸檬組，組長是蔣睿彤，組員有我、黃文玥、湯文鑫、吳祉勁、朱奕潔。

接下來的時(shí)間就要開始上課了。今天的功課比較少，而造作業(yè)的時(shí)間比較多。今無邪是豐碩多彩，我但愿天天的糊口都像今天一樣，絢爛多姿！

開學(xué)感受作文模板【篇5】

眨眼間夸姣的暑假時(shí)光已經(jīng)流逝，回到這認(rèn)識(shí)而又目生的校園，心中不免有些欣喜和激動(dòng)。走進(jìn)窗明幾凈的教師，嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境令人面前一亮，見到遠(yuǎn)離已久的同學(xué)，更是欣喜萬分。

這時(shí)，我才猛然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)升三年級了，時(shí)光，已在彈指間流逝。新的大樓，新的教室，新的老師，新的同學(xué)，一切都是新的，而我，也應(yīng)該學(xué)習(xí)新的知識(shí)，為自己實(shí)現(xiàn)新的蛻變。

成績只屬于過去，我們應(yīng)該立足于現(xiàn)在，瞻望未來。進(jìn)入三年級，科目更多，任務(wù)更重，我們更應(yīng)該迎難而上，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，以奧運(yùn)健兒們的拼搏精神作為榜樣，將這種精神帶到學(xué)習(xí)中去，為了我們的未來而努力！

新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，催人奮進(jìn)；新的理想和征程，激人奮發(fā)。新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，我們更應(yīng)該以豐滿的'精神、頑強(qiáng)的毅力全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，向老師、同學(xué)們展現(xiàn)一個(gè)全新的自我！

開學(xué)感受作文模板【篇6】

新的一學(xué)期又開始了，小作者又要投入到了緊張的學(xué)習(xí)中去了，新學(xué)期小作者要好好努力，從而實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

三年級開學(xué)感觸感染的作文：我在開學(xué)的感觸感染

新的一學(xué)期又開始了，好開心!同學(xué)們又開始投入到了緊張的學(xué)習(xí)中去了。

依然是那一張張認(rèn)識(shí)的笑容，依然是那溫馨的話語，但不同的是同學(xué)們都變得成熟了。個(gè)個(gè)都懂禮貌，關(guān)心、愛護(hù)同學(xué)。這個(gè)新學(xué)期的老師也換上了新面貌。

教我們數(shù)學(xué)的劉老師換了另一個(gè)新的面孔，她叫什麼，我健忘了。但我知道，她是一個(gè)嚴(yán)厲又像慈母般的老師。其他的老師都還一樣，是依舊的面收留。老師門更加像慈母一樣來呵護(hù)我們這些小幼苗。

我們原來的校園，我原來的校友，都仍是那樣，和以前一樣，一樣打招呼，一樣親切的問候。他們的問候、招呼是我看到了同學(xué)之間的情誼。我就像一只迷失方向的羔羊，是他們給了我前進(jìn)的方向。我熱愛原來的老師，熱愛原來的同學(xué)，是他們讓我看到了聰明的毫光，書的海洋。

啊，我喜歡，我喜歡新的學(xué)期，新的學(xué)期開始。新的學(xué)期一開始就證實(shí)我們有新的目標(biāo)，我們要向這個(gè)方向努力前進(jìn)，向這個(gè)方向拼命追!

開學(xué)感受作文模板【篇7】

時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間29天的假期就過去了。我們個(gè)個(gè)都再一次的回到我們的母校。

今天一大早，我們一個(gè)個(gè)都穿上新衣服，高興奮興的來到學(xué)校。到了教室，所有的同學(xué)都熱情的攀談起來。我們的老師進(jìn)來了，大家都覺得不熟悉了，兩位我們的老師對我來說，都是面目一新呀！

我有一種喜悅的心情，由于今天是開學(xué)的第一天嘛！

我不但有心情，而且還有感觸感染，我的感觸感染很有趣，有好的心情天然就有好的感觸感染了。

開學(xué)第一天固然是件快樂的事，但我還有一些不太快樂，由于我沒有把心完全收回來，所以不可以好好的、認(rèn)當(dāng)真真的學(xué)習(xí)。

開學(xué)的第一天，我覺得有些不太習(xí)慣，由于平時(shí)的現(xiàn)在我還在家里，在看電視、在玩電腦、在做一些家務(wù)，而現(xiàn)在，我卻在教室里、在寫功課、在發(fā)生發(fā)火業(yè)本、在做一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情。

我想小學(xué)作文精選

作文是語文學(xué)習(xí)中不可分割的一部分,通過寫作文學(xué)生與老師可以更好的進(jìn)行交流，寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要重視平時(shí)的寫作練習(xí)，去哪里練習(xí)寫作呢？請你閱讀小編輯為你編輯整理的《我想小學(xué)作文精選》，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

我想小學(xué)作文 篇1

上學(xué)的路已經(jīng)陪伴我三年了，這是一個(gè)我非常熟悉的馬路，在這條路上發(fā)生的事情，歷歷在目，一幕幕映入我的眼簾。

春天的早上，我一次次行走在上學(xué)的路上，路的兩旁花圃里五顏六色的月季正在盛開，它們爭奇斗艷，競相開放。有紅的、有黃的、有粉的等等。它們散發(fā)著淡淡的清香，直撲入我的心脾，聞著一陣陣香氣，讓我頓時(shí)覺得精神飽滿、飛快地向?qū)W校跑去。路的兩旁還種植著高大的梧桐樹，每到夏天，枝繁葉茂的梧桐樹為我們遮擋著炎炎烈日，頓時(shí)讓放學(xué)急于回家的孩子們感覺到頭頂上像是母親給遮擋的大傘，使他們感到無比的愜意。

上學(xué)的馬路上車輛來來往往，把寬闊的馬路擠得水泄不通。突然，在一個(gè)十字路口，我正要過馬路，前面一位老爺爺推著一輛裝滿蘋果的三輪車，一不小心車上的蘋果灑落在地，蘋果跳躍著滾落很遠(yuǎn)，我看到這個(gè)情景，二話沒說趕緊跑過去幫老爺爺撿散落的蘋果，路上的叔叔阿姨也幫著撿起來，不一會(huì)兒，老爺爺散落的蘋果重新裝上三輪車。老爺爺使勁感謝我，我說這是我應(yīng)該做的，不好，我要遲到了，我滿面笑容迎著清爽的微風(fēng)飛快向?qū)W校跑去。

坐在教室里，我雖然感到很累，但是我心里美滋滋的。

我想小學(xué)作文 篇2

金秋十月，我家門前的一樹樹桂花競相開放，滿樹金黃細(xì)小的花兒，點(diǎn)綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂樹枝繁葉茂，朵桂花好似害羞的小姑娘，在茂密的枝葉間若隱若現(xiàn)，在跟我捉迷藏。走近一看，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，在陽光下漂亮。有些花抱成一團(tuán)，個(gè)金色的花球;還親親熱熱、挨挨擠擠地簇?fù)碓谥︻^，熱鬧地綻，讓我甜蜜、溫暖的親情。桂花有4片花瓣組成，中間是一粒粒小米淡黃色的花蕊。桂花雖小，但看上去高雅。

每次下樓時(shí)，我被桂花的陣陣馨香勾住腳步，情不自禁地走向桂樹，越近香味就越濃。那絲絲甜味的幽香，一撥又一撥地從桂樹上釋放，飄散開去。我地沉醉在桂花的香海中。一有余暇時(shí)，我與小朋友一起鉆到桂花樹下，玩捉迷藏、警察抓小偷……玩累了，抱著樹干搖一搖，桂花如雨般紛紛飄落，落得滿頭滿身。沐浴在桂花雨中，是香的，發(fā)絲是香的，心靈也醇香。

我采了桂花，分成兩份。先曬干，拌些白糖，和上豆沙，用米粉包裹，搓成桂花圓子，吃香甜得很;另清洗多次，用來泡茶。沸水倒入杯中，大約五分鐘，杯子里的桂花沉了下去。我嘗了一口桂花茶，清香在嘴里彌漫開來，唇齒留香，身體里有說不出的舒暢，我忍一口氣喝了一杯。

桂花讓我了觀賞之樂、游戲之樂和品嘗之樂。

我想小學(xué)作文 篇3

春天伴隨著美麗的春姑娘悄悄地來了。

春姑娘剛來的時(shí)候，穿著淡綠色的草裙，一邊還唱著動(dòng)聽的歌曲。這時(shí)，冬爺爺還在散步呢。春姑娘急忙彈起草琴，催促冬爺爺飛走。冬爺爺對春姑娘說:”哎呀，我想起來了，冬天已經(jīng)要過完了，我就要帶著潔白的行禮箱去遙遠(yuǎn)的地方旅行了。春姑娘，你別忘了要用春天的鼓奏一聲春雷?！贝汗媚镞B忙說:”我一定不會(huì)忘記的，您就放心吧。”冬爺爺轉(zhuǎn)身帶著他的行禮箱飛走了。

春姑娘拿來春天的鼓，連續(xù)敲了幾下，一聲聲春雷響了起來，冬眠的動(dòng)物們都醒來了。熊爬起來吃蜂蜜，蛇慢慢地爬行起來，青蛙開始呱呱叫……所有冬眠的動(dòng)物們都伸伸懶腰，慢慢地醒了。

春姑娘跳起舞，草裙旋轉(zhuǎn)起來，發(fā)出綠色的光，讓萬物都蘇醒了。小草長出了嫩芽，小花開了，大樹長出綠葉……小草，小花和大樹都感謝春姑娘讓他們生長。小草向春姑娘敬禮，小花向春姑娘點(diǎn)頭，大樹還向春姑娘跳起舞來。

春姑娘繼續(xù)往前飛，到處都留下了她的足跡。

我想小學(xué)作文 篇4

我每天上學(xué)的交通工具是公交車。公交車其實(shí)就是一個(gè)小社會(huì)，人們最基本的文明在公交車上展現(xiàn)的一覽無余。公交車文明其實(shí)每個(gè)人都知道，但在做起來時(shí)可能就會(huì)參差不齊了。

在公交車上有吃東西的、有大聲打電話的、還有坐在座位上翹著二郎腿的，大多數(shù)乘客是文明的，但有極個(gè)別的人真是有煞風(fēng)景。

還有就是讓座問題，廣告上也播過公交車上讓座時(shí)，乘客內(nèi)心的活動(dòng)“我不想讓、為什么讓我讓”。我認(rèn)為讓座其實(shí)很簡單，把現(xiàn)在的老年人當(dāng)成我們的爺爺、奶奶、當(dāng)成50年后的我們自己，你說該不該讓？我想我們會(huì)異口同聲的說“該讓”。

小時(shí)候讓座會(huì)主動(dòng)地大聲說“爺爺，你坐這兒吧”，爺爺會(huì)夸一句“這孩子真有禮貌”，全車的人都會(huì)給予你贊賞的微笑。現(xiàn)在讓座就有點(diǎn)不好意思了，會(huì)表現(xiàn)得不經(jīng)意，當(dāng)老人走到身邊時(shí)，從座位上站起來才會(huì)說，爺爺坐吧！沒等到爺爺夸一句，早就走到下車處了。

不管是怎樣的讓座，希望廣告語上的一句話我們永遠(yuǎn)牢記“公德比賽，現(xiàn)在開始”

我想小學(xué)作文 篇5

HI！大家好！我是一頭快樂的藍(lán)鯨，今天初次跟大家見面，希望大家互相幫助哦！

我先來介紹一下我自己：我是一頭活潑快樂的藍(lán)鯨，身長十三米，體重約有十二萬公斤重，告訴你們吧！我們海洋里最大的鯨約有十六萬公斤重呢！最小的鯨也有兩千公斤重，怎么樣羨慕吧！我們的種類很多，但總的可以分為兩大類，一種是須鯨，沒有牙齒，主要吃小蝦和小魚；另一種就是齒鯨，有牙齒但沒又長須，主要吃大魚和海獸。現(xiàn)在，大家對我們鯨有大概的了解了吧！

告訴你們吧，我之所以來跟你們?nèi)祟愐娒?，原因有兩點(diǎn)，一點(diǎn)呢，就是要介紹一下我們鯨，第二就是來這兒跟大家聲明：我們鯨不是魚!

我們生活在海洋里，體形像魚，所以人們就管我們叫鯨魚。其實(shí)我們不屬于魚類，而是哺乳動(dòng)物。因?yàn)椋覀兏Ｑ蛞粯佑梅魏粑?，在水中每隔一定的時(shí)間，必須浮出海面呼吸一次，而且，我們是胎生的，剛生下來就要靠吃媽媽的奶長大，一天就能長三十公斤到五十公斤哦！

向大家透露一個(gè)小秘密！我們的祖先和牛羊的祖先一樣，都生活在陸地上，后來因?yàn)榄h(huán)境發(fā)生了變化，我們的祖先在靠近陸地里的淺海里生活起來，最后又經(jīng)過漫長的年代，它們就全都退化了，變成了魚的樣子，適應(yīng)了海洋生活，就成了“鯨”

怎么樣，大家知道我們鯨的大概知識(shí)了吧！希望你們能夠愛護(hù)我們，并對我們了解的更透徹，更明白哦！好了，就說到這里了。

我想小學(xué)作文 篇6

今天在張老師的帶領(lǐng)下，我們來到樂購包粽子。今天是以比賽的形式包粽子，而且包完的粽子也不是回家自己吃，而是送到廣陽區(qū)民政局的敬老院，所以我們包得非常積極主動(dòng)。

到了樂購，老師說可以讓我們組組，我和媽媽以及邢露組成了一組。比賽開始了，我們?nèi)齻€(gè)人分工合作，我負(fù)責(zé)放米，邢露負(fù)責(zé)放棗，媽媽負(fù)責(zé)包，我們合作的非常愉快，所以我們在兩分鐘的時(shí)間里包了很多的粽子，得了第一名。

包完粽子以后，我們坐著班車來到了敬老院，敬老院的環(huán)境非常好，衛(wèi)生也不錯(cuò)，看得出老人們在這里享受著幸福的晚年。樂購還給老人們帶來了許多美味的水果。當(dāng)我們把我們的“戰(zhàn)利品”送給爺爺奶奶之后，我們心里有一種說不出來的喜悅。在離開敬老院之前，老人們叮囑我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來做一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

我非常喜歡這次活動(dòng)，因?yàn)榘兆幼屛覀冊趯?shí)踐中體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂，把粽子送給老人們表示了我們對爺爺奶奶的關(guān)懷和祝福。

我想小學(xué)作文 篇7

古人說：“不學(xué)禮，無以立”。你不學(xué)“禮”就沒法在社會(huì)立身。

那么，什么是禮儀呢？簡單地說禮儀就是敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他尊重和理解的過程和手段文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)教養(yǎng)的表現(xiàn)，也是從道德和社會(huì)公德的表現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀可以加強(qiáng)自身的素質(zhì)，外塑單位（小到家庭、企業(yè)單位、社區(qū)，大到城市、國家）更能夠多潤滑和改善人際關(guān)系。

深圳市是全國的窗口，我們怎么樣體現(xiàn)深圳人的文明禮儀呢？人家說，硬件好配，軟件難配，高樓大廈，高速公路這些環(huán)境是硬件，人民的素質(zhì)禮儀是軟件，文明禮儀就從小開始、從現(xiàn)在開始。 有一次我看見一個(gè)小朋友隨地扔垃圾，我真想走過去跟他說：你不能這樣做，我們是深圳人，我們是講文明禮儀的深圳人。

有一次，我去買東西的時(shí)候，人很多，都在排隊(duì)，我看見一個(gè)偷偷在前面插隊(duì)的人，我真想過去說你不能插隊(duì)，應(yīng)該排在你原來的位置。”

不過像這種不文明的現(xiàn)象在現(xiàn)在也不是太多，相信以后人類會(huì)更文明，因?yàn)槲覀儑矣形迩甑奈拿鳉v史，大部分人都是講文明，懂禮儀的。只有少部分的人才不文明。

我想小學(xué)作文 篇8

第二天，我早早地起了床，聽說今天要去海底世界玩，還要走一天的路呢！我的天哪！趕快讓老爸給我做免費(fèi)"足浴"吧！

走了半天，終于來到了海底世界門口了。海豹、海獅、鯊魚、水母、海龜、龍蝦、小魚，你們等著，我--來--啦！

饒了個(gè)身，我看見一些人在喂海豹，我也不假思索地拿來一袋魚，找來一個(gè)合適的位置…可惜，手沒拿穩(wěn)，一袋魚全部被我撒在了水面上，海豹們也吃著津津有味，我也祝它們"年年有'魚'"！

再往前走，一些美麗、可愛的小魚們，出現(xiàn)在我們的眼球，我急忙涌了上去，仔細(xì)地觀賞這些美麗可愛的魚類時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)兩旁有兩個(gè)守護(hù)神：又大又帥氣的龍蝦！不過現(xiàn)在還在睡懶覺！我想：它們應(yīng)該是日夜守護(hù)著魚兒們，才睡著的吧?

我們繼續(xù)往前走，我一下子就看見了水母，看！那些水母是那么美麗動(dòng)人，在水中跳起了《天鵝湖》呢！哇，那情景讓我聯(lián)想到四個(gè)字，那就是：婀娜多姿！

水母區(qū)前面就是通往中央電視塔的電梯，我到了288米上面，拿起天文望遠(yuǎn)鏡一望，北京的景色可真漂亮，不過，夜晚的景色望一定會(huì)更漂亮！

啊，迷人的海底世界，可真讓我大開眼界！

我想小學(xué)作文 篇9

在苗族的一個(gè)小村莊，住著許多人，其中，有一家特別的，就是漢族小姑娘王春果一家。

王春果一家的鄰居是一位年紀(jì)很大了的老奶奶，她的孩子常年在外工作，，所以，只有老奶奶自己在家。

王春果今年16歲，她小的時(shí)候，只能給老奶奶刷碗、刷盤，現(xiàn)在，王春果就能給老奶奶洗衣服、鋪床……于是，王春果想：老奶奶手腳不靈活，我去給老奶奶干點(diǎn)活吧！

王春果一進(jìn)門，一看，呀！老奶奶的大院里有那么多臟衣服啊！王春果在老奶奶家轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)老奶奶不在家，就自言自語道：“我就幫老奶奶洗一洗吧！”

王春果用搓板搓了又搓，汗水一滴滴地流了下來，這時(shí)，老奶奶回來了，看到王春果所做的一切，非常感動(dòng)，王春果看到老奶奶回來了，急忙把老奶奶扶了進(jìn)來，她看到了老奶奶那感動(dòng)的淚水 ，流了下來。

老奶奶說：“春果啊！我真為你感動(dòng)啊！”王春果小聲的說：“老奶奶，我這是應(yīng)該做的，這是一件理所當(dāng)然的事?！崩夏棠谈吲d地?fù)肀Я送醮汗?，王春果的手還在不住地用圍裙擦著，為自己做的一切感到欣喜。

通過這件事，我知道了：人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)溫暖人心。

我想小學(xué)作文 篇10

讀書，對于我來說，是一種享受。但對于某些人來說，是一種折磨，那就是用因?yàn)樗麄儾欢眯蕾p，不懂得細(xì)細(xì)地去品味，有一位名人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”它讓我體會(huì)到了讀書的含義。

如果心情很悶，不開心，看上幾篇，心情突然就好了，因?yàn)楣适虑楣?jié)有著喜怒哀樂，使我脫離了現(xiàn)實(shí)生活，來到了美麗又奇妙無比的童話世界，坐在南瓜車上，撿到了灰姑娘的水晶鞋，擁有阿拉丁的神燈，體驗(yàn)在皇室生活，多快樂呀！

一天，我正在彈口風(fēng)琴，奶奶覺得是噪音，讓我馬上停止，我失落地走進(jìn)房間，暗怪奶奶沒有從頭到尾全聽完，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)書桌上放著三本俞愉寫的《女巫來了》于是，坐在椅子上津津有味地品嘗這個(gè)“美味佳肴”使勁地“吃”了起來。故事講了女巫和小王子、首長、貪吃蛇和徐誠誠在三個(gè)王國搞笑、悲傷、開心、難過……許多故事。讓我陶醉在書中，忘記了周圍的一切，仿佛和四個(gè)男孩一起漫游。

我喜歡書，喜歡它那豐富的內(nèi)容，喜歡它那好詞、好句、好段。是書，給了我許許多多知識(shí)。從幼兒園的兒歌，到小學(xué)的作文選，在我腦海里回蕩。在我心中，故事書是我童年的好朋友。陪伴我一段快樂的童年。