我與書(shū)主題作文

我與書(shū)主題作文(精選4篇)。

在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們經(jīng)常寫作文吧，通過(guò)寫作文可以讓我們更好的感受語(yǔ)言之美。我們通過(guò)作文可以準(zhǔn)確表達(dá)自己的內(nèi)心想法。欄目小編特別編輯了“我與書(shū)主題作文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我與書(shū)主題作文【篇1】

我與書(shū)，書(shū)與我糾糾纏纏，難舍難分。我用耳朵、眼睛、心靈去傾聽(tīng)一個(gè)個(gè)故事，它們或凄慘、或絕美、或純真、或真摯書(shū)注視著我的哭、我的笑、我的怒我的感情。

書(shū)，在我的世界里，每一本就像一片片雪花，我可以用知識(shí)浸涼手，去端詳每一片雪花，每一片雪花都不一樣，它們有的精細(xì)、有的粗糙、有的空虛、有的豐滿

在書(shū)中我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)人生的哲理，那就是生命中不能錯(cuò)過(guò)什么，而告訴我這個(gè)道理的僅是一個(gè)質(zhì)樸無(wú)華的故事《綠山墻的安妮》。安妮是一個(gè)11歲的小女孩，一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，整天沉迷于幻想中，她因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)誤被獨(dú)身兄弟領(lǐng)養(yǎng)，她忍受著村民們保守務(wù)實(shí)眼光的檢驗(yàn)?？砂材輰?duì)待生命的熱情融化了一切敵意的堅(jiān)冰，給整個(gè)村莊點(diǎn)燃了活力，為綠山墻洋溢著生命的活力。

在安妮身邊，富有一種神奇的靈氣，這種靈氣能使花兒開(kāi)艷麗的花，樹(shù)木發(fā)出醉人的芽安妮，曾向一個(gè)從來(lái)不幻想的人驚呼：你錯(cuò)過(guò)了多少東西啊!是的，我們錯(cuò)過(guò)了多少美妙的東西，除了金錢、豪宅、地位、名聲，還有那些重要的東西被我們棄之腦后!

說(shuō)到生命的珍貴，我又想起一本書(shū)。它講述的是一個(gè)感人的、震撼人心的故事，它就是《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》。一個(gè)叫美樂(lè)笛的小女孩，她11歲了，可是她得了腦癱，終日只能呆在輪椅上，她被迫沉默，她費(fèi)力想沖出束縛，可是總是徒勞無(wú)功當(dāng)美樂(lè)笛找到一種表述、說(shuō)話的方法，一切的一切都與以前不同了，可，這一切，又在意料之外

美樂(lè)笛用堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)、迎接生活，她雖然被大家認(rèn)為全然沒(méi)有學(xué)習(xí)技能，可她卻仍然努力學(xué)習(xí)，總算證明了自己。讀書(shū)多了，就發(fā)現(xiàn)讀書(shū)不能泛泛而讀，得有所側(cè)重地讀。比如《笑貓日記》系列，就完全沒(méi)有必要讀了，讀了只是浪費(fèi)光陰，因?yàn)樗粚懥艘恢回埖娜沼?，寫了它?jīng)歷的事，并不值得去思考。但是這本書(shū)適合做啟蒙書(shū)，它可以讓幼兒喜歡上文字書(shū)，從而更加深入到名著之中。

讀書(shū)時(shí)間也很重要，如：讀厚書(shū)的話，有些不重要的部分可以瀏覽，而重點(diǎn)部分則需精讀;讀薄書(shū)則要將精力集中仔細(xì)讀。

書(shū)與我，我與書(shū)，今生的相約，它對(duì)我敞開(kāi)心靈，我對(duì)它真情相擁。

我與書(shū)主題作文【篇2】

“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！笔前?書(shū)能使我們的思考能力變強(qiáng)，寫作水平變高。

“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇”，“花間一壺，獨(dú)酌無(wú)相親”，這些詩(shī)寫得悲歡離合，使我淚流滿面。以前的我是不會(huì)懂得去欣賞這些優(yōu)美的句子的，不會(huì)懂得沉下心來(lái)看書(shū)的。

那時(shí)，我把讀書(shū)當(dāng)作一個(gè)任務(wù)，可到最后，連這個(gè)“任務(wù)”都不想完成了。每次，媽媽總是在后面催呀，催呀，我的頭就像一個(gè)定時(shí)炸彈，馬上就要“綻放出火花”。直到有一次，老師推薦我們讀一本書(shū)——《草房子》。起先，我覺(jué)得很煩，甚至我看了一眼便一溜煙兒跑掉了。不幸的是，我還是被媽媽無(wú)情地抓了回來(lái)。這時(shí)，我才心不甘情不愿地看了起來(lái)。我慢慢地讀著，心里滿是抱怨。讀著讀著，讀到《根鳥(niǎo)》這篇時(shí)，我被感動(dòng)到了。根鳥(niǎo)是一個(gè)人，他聽(tīng)信別人的讒言，進(jìn)入了鬼谷。他一次次掙脫魔抓，想盡辦法逃離，可一次次地失敗。他在生命的危急關(guān)頭，還是善良地救了一個(gè)失憶的小男孩……我被他的一舉一動(dòng)深深打動(dòng)吸引著。于是，我從“慢條斯理”變成了“狼吞虎咽”，從“心存抱怨”變成了“滿懷感激”。從那以后，我與書(shū)結(jié)下了“不解之緣”，我愛(ài)上了看書(shū)。

從故事到小說(shuō)，到散文到文言文;從兒歌到唐詩(shī)宋詞，漸漸地我愛(ài)上了看書(shū)，學(xué)會(huì)了欣賞，也懂得了書(shū)里許許多多的奧秘。

“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，由于我讀的書(shū)越來(lái)越多，我腦袋瓜里的知識(shí)也越來(lái)越豐富，我在寫作上也有了小小的成就，還經(jīng)常代表班級(jí)參加比賽，常常獲得證書(shū)。也深深地讓我體會(huì)到讀書(shū)給我?guī)?lái)的收益和快樂(lè)。

“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，書(shū)是腦袋的潤(rùn)滑劑，“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，書(shū)使我進(jìn)步，我愛(ài)看書(shū)!

我與書(shū)主題作文【篇3】

在我的心中，書(shū)是一座高聳入云的燈塔，在狂風(fēng)呼嘯、雷雨交加時(shí)，為過(guò)往的船只指引方向;書(shū)是一葉扁舟，在我最悲愁苦悶時(shí)，載著我在山水中穿行，為我?guī)?lái)快樂(lè);書(shū)也是一位最知心的朋友，在我生氣時(shí)安撫我，開(kāi)解我，在我獲得成功時(shí)與我同享喜悅我與書(shū)總是相伴相隨。

我的家里，有一間小書(shū)房。清晨，我在里面朗讀古詩(shī)，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌散播開(kāi)來(lái)，引來(lái)窗外小鳥(niǎo)們的駐足歌唱，它們的歌聲和我的朗誦聲交織在一起，形成這世間最美妙的音樂(lè)。

晚上，我的書(shū)房會(huì)亮起一盞小小的臺(tái)燈，我在書(shū)房里閱讀各種各樣有趣的書(shū)籍。我讀《三國(guó)演義》，仿佛親眼看見(jiàn)古代將士們英勇善戰(zhàn)、征戰(zhàn)沙場(chǎng)，仿佛親身經(jīng)歷軍師們的精深計(jì)謀、用兵如神;《中華上下5000年》這一套書(shū)中，上演著一個(gè)又一個(gè)經(jīng)典又精彩的歷史故事，讓我恨不得穿越千年時(shí)光，去與智慧的古人對(duì)話;《小王子》讓我深深體會(huì)到小王子的善良與純潔。魯迅先生的書(shū)蒼涼沉重，力透紙背、聲聲吶喊，但讓我看見(jiàn)民國(guó)時(shí)期中國(guó)的悲慘狀況。而曹文軒先生的書(shū)則充滿童年的氣息，每一篇都好像插上翅膀的精靈，做著五彩斑斕的夢(mèng)。我的書(shū)房使我與書(shū)親密接觸，變得更加親密無(wú)間。

當(dāng)然我與書(shū)的接觸還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，在我們班的教室里，有一個(gè)精心布置的閱讀天地，一人多高的書(shū)柜里，書(shū)碼放得整整齊齊，從高到低，從寬到窄，像五線譜上錯(cuò)落有致的音符，隨時(shí)在奏響動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。每到下課，同學(xué)們就蜂擁而至，聚在書(shū)柜前久久不散。有的好不容易拿到一本心儀已久的書(shū)，都顧不上回座位，就愛(ài)不釋手的抱在手里讀起來(lái);有的向小伙伴們介紹自己看過(guò)的書(shū)，交流著說(shuō)哪本更好看，指指點(diǎn)點(diǎn)，議論紛紛;有的摸著摸著書(shū)脊，十分猶豫，似乎哪一本都割舍不下。我眼明手快，找到了一本《格林童話》，這本書(shū)讓我一下子就進(jìn)入到神奇美妙的世界。

我的學(xué)校還有一大片閱讀的綠洲，那便是圖書(shū)館。我進(jìn)去過(guò)幾次，里面總是坐滿了人，可奇怪的是，里面一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，安靜得仿佛似乎能聽(tīng)到大家的心跳聲。那里的書(shū)真多，把我看得眼花繚亂，恨不得像一只蜜蜂一樣一頭扎進(jìn)花蕊中，把書(shū)中的蜜全都吸進(jìn)來(lái)。

我經(jīng)常做這樣一個(gè)夢(mèng)。每一我讀過(guò)的書(shū)就是一位精靈，優(yōu)美的精靈她腳踩七色的祥云來(lái)迎接我;快樂(lè)的精靈牽著我的手，一路灑下銀鈴般清脆的笑聲;智慧的精靈，像一位老者在我耳邊尊尊教導(dǎo)，循循善誘

啊，我的書(shū)，我的精靈世界!

我與書(shū)主題作文【篇4】

我與書(shū)，書(shū)與我，從相識(shí)到相知，幾近形影不離。

像一陣陣使人心曠神怡的和煦春風(fēng)，像一群群蜂蝶飛過(guò)芳香四溢的花叢。每當(dāng)我回憶起讀書(shū)時(shí)的畫面，心中就不禁涌起愉悅之情。

記得我第一次讀書(shū)的時(shí)候大概是兩三歲吧，有一次媽媽領(lǐng)著我來(lái)到圖書(shū)館，給我挑選了一本繪本。媽媽一頁(yè)一頁(yè)的教我讀，我結(jié)結(jié)巴巴的跟著讀了起來(lái)。溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上，暖暖的，我覺(jué)得幸福極了。我看著那一行行的文字和五彩繽紛的配圖，我變得越來(lái)越自信、讀得越來(lái)越連貫了。這一次的閱讀過(guò)程，解鎖了我對(duì)書(shū)的美好的認(rèn)知。此后，我與書(shū)就結(jié)下了不解之緣。

我讀的書(shū)很多，也很雜，從最初的圖畫繪本《神奇校車》，到簡(jiǎn)單的拼音讀本《安徒生童話》、兒童文學(xué)《淘氣包馬小跳》，再到長(zhǎng)篇小說(shuō)《西游記》我讀過(guò)很多書(shū)，如今，我喜歡讀的書(shū)是科幻類小說(shuō)。

前幾天，我同爸爸又去了書(shū)店，一眼掃去，立馬被了一本名為《金牌小特工》的書(shū)吸引了。我本想著再看看別的書(shū)，可是那本書(shū)仿佛散發(fā)出了耀眼的光芒，它像一塊磁石一般吸引著我，使我不得不去買下它。到家后，我便開(kāi)始津津有味地讀了起來(lái)，我讀得如癡如醉，時(shí)間一分一秒的奔跑，十分鐘后，半小時(shí)，一小時(shí)，兩小時(shí)我還是沒(méi)有讀完，媽媽一而再、再而三的崔我上床睡覺(jué)，可書(shū)中的故事太迷人了，我好似忘掉了身邊的一切，仿佛沉浸在了我的世界里。最后，在時(shí)間的催促下，我傷心的上了床，我把書(shū)規(guī)整的放在枕旁，希望它能伴我進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

《金牌小特工》這本書(shū)，讓我學(xué)到了許多的槍械知識(shí)，了解了特工的一些本領(lǐng)，有了這些課本上學(xué)不到的東西，我可以在同學(xué)們面前好好的炫耀啦。

書(shū)籍是知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。我們一定要多讀書(shū)，這樣才能豐富我們的知識(shí)，還可以給我們?cè)黾訝I(yíng)養(yǎng)。

延伸閱讀

我與一本好書(shū)作文精選

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相信大家都有寫過(guò)作文，堅(jiān)持寫作可以培養(yǎng)我們的文字和內(nèi)心感受，如果我們的寫作詞匯不豐富，寫作就會(huì)很容易“卡殼”。如何寫出一篇優(yōu)秀的作文，應(yīng)該注意些什么？經(jīng)過(guò)收集，小編為您獻(xiàn)上我與一本好書(shū)作文，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

我與一本好書(shū)作文 篇1

在暑假里，我讀了一本好書(shū)，它就是清代的曹雪芹與高鶚共寫的——紅樓夢(mèng)。

《紅樓夢(mèng)》是四大名著之一，它不只描寫了一個(gè)封建貴族家庭由榮華走向衰敗的三代生活，而且還大膽地控訴了封建貴族階級(jí)的無(wú)恥和墮落，指出他們的種種虛偽、欺詐、貪婪、腐朽和罪惡。它不單指出這一家族的必然崩潰和死亡，同時(shí)也暗示了這一家族所屬的階級(jí)和社會(huì)的必然崩潰和死亡。

“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味。”，一開(kāi)篇，作者就給予我們一個(gè)神秘的印象。前世的情緣，后世來(lái)還。大多數(shù)讀完這本書(shū)的人或許都懷有一份感嘆，感嘆結(jié)局的悲哀。黛玉無(wú)可奈何，抱憾而終;寶玉窮困潦倒，看破紅塵。

“假作真時(shí)真亦假,無(wú)為有處有還無(wú)”，假假真真，讓人琢磨不透《紅樓夢(mèng)》中的一切，林黛玉作為靈魂人物，她與常人不同，她就是她，一叢清高孤傲的、孤芳自賞的空谷幽蘭。她從小體弱多病，造就了她倔強(qiáng)、孤僻、特立獨(dú)行的個(gè)性。但她的詩(shī)情畫意和聰明靈秀總是不斷的吸引著我。她每次與姐妹們作詩(shī)賞畫，總是那么的才氣逼人。她總幻想著與賈寶玉的愛(ài)情有朝一日獲得認(rèn)可，所以當(dāng)她的愛(ài)情幸福被扼殺時(shí)，她表現(xiàn)得那樣的勇敢、決絕。而最讓我憐惜的，是她的多愁善感、紅顏薄命。

一直以來(lái)我都認(rèn)為，薛寶釵是一個(gè)既冷酷又自私的人，但讀完這本書(shū)，我不禁開(kāi)始同情她。她很善于處理人際關(guān)系，和各方面的人保持著一種親切自然、合宜得體的關(guān)系。但她也是一個(gè)典型的服從者，這是悲哀的，一生都被別人的看法所支配。與林黛玉相比，就顯得更加悲哀，因?yàn)榱主煊褡非罅俗约旱男腋?，并且得到了那份真誠(chéng)的感情。而寶釵的一生“愚昧和不自知”到頭來(lái)，只能任由生活來(lái)了將她深深埋沒(méi)。

《紅樓夢(mèng)》引人入勝的地方數(shù)不勝數(shù)，它真不愧為四大名著之一，真不愧是文學(xué)史上的瑰寶啊!

我與一本好書(shū)作文 篇2

一本好書(shū)

一本好書(shū)可以讓一對(duì)父子如醉如癡，忘記自己在做什么，有一幅漫畫就是這樣的，讓我來(lái)給你講講這有趣的故事吧！

有一天，爸爸和兒子去書(shū)店買書(shū)，到了書(shū)店，父子倆看著滿柜子的書(shū)眼花繚亂，不知道該買什么書(shū)好，他們來(lái)到一個(gè)寫著“好書(shū)”的柜臺(tái)，這時(shí)一個(gè)男推銷員迎上來(lái)，熱情的說(shuō)：“買這本吧，這是當(dāng)下最流行的，只剩下這最后一本了?！卑职炙斓恼f(shuō)：“這本我買了?！眱鹤痈吲d的蹦了起來(lái)，因?yàn)檫@是他夢(mèng)寐以求的一本好書(shū)。

回家的路上，兒子迫不及待地邊走邊看，爸爸見(jiàn)兒子全神貫注的看著書(shū)，也被吸引過(guò)來(lái)了，他跟在兒子后面，彎著腰，背著手，一邊走，一邊看，手上還拿著煙斗，走著走著，煙斗把衣服燒了一個(gè)大洞，兒子沒(méi)看路，差點(diǎn)撞到了樹(shù)上，幸好鄰居看見(jiàn)了，提醒了父子倆。他們就這樣回到了家。

到了家，爸爸感到口渴，準(zhǔn)備燒水，兒子仍津津有味地看著書(shū)，這是兒子突然哈哈大笑起來(lái)，爸爸也連忙湊過(guò)去看，不知不覺(jué)地把一包茶葉全倒進(jìn)了茶壺里，還被蒸汽燙到了手，疼得大叫了一聲，但還是繼續(xù)看書(shū)，端起泡好的茶再喝一口，爸爸真是苦死了。

晚飯過(guò)后，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“快去洗澡，水都放好了?！卑职窒駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的坐在那里，始終無(wú)動(dòng)于衷，還不耐煩地對(duì)媽媽說(shuō)：“知道了，我馬上就去。”于是父子倆一邊看書(shū)，一邊來(lái)到了浴室。爸爸居然衣服都沒(méi)脫，就跳進(jìn)了浴缸里，悠閑地捧起書(shū)看了起來(lái)，兒子也趴在浴缸邊一起看。過(guò)了不久，媽媽覺(jué)得浴室里怎么這么安靜呢？于是就去敲門，父子倆聽(tīng)見(jiàn)聲音，起身去開(kāi)門，這才發(fā)現(xiàn)自己渾身濕漉漉的，媽媽看到父子倆這副模樣，先是生氣后來(lái)又哈哈大笑，父子倆也哭笑不得地呆呆地站在那里。

一本好書(shū)讓爸爸和兒子忘記了周圍的一切，一本好書(shū)的魅力可真大。

我與一本好書(shū)作文 篇3

今天心情大好，拿本書(shū)來(lái)看看就選《軍犬黑子》。

文章講述了一頭叫黑子的軍犬。一次，指導(dǎo)員給它一個(gè)任務(wù)，找出誰(shuí)是“小偷”，黑子很快就找了出來(lái)，但指導(dǎo)員看了連連搖頭。最后黑子的自信心被擊敗了，它選了別人。指導(dǎo)員最終把答案告訴了黑子，黑子落下了豆大的淚珠，頭也不回的走了。它不再相信任何人，包括指導(dǎo)員。這件事讓所有人都懊惱。

看完這篇文章，我覺(jué)得不論是人還是動(dòng)物，都應(yīng)該有自己的尊嚴(yán)。而且我認(rèn)為文中的指導(dǎo)員也不該那樣做，換做任何人都有像黑子一樣的反應(yīng)。不過(guò)黑子的反應(yīng)也的確讓我出乎意料。因?yàn)?，在這之前，我認(rèn)為只有人才會(huì)有尊嚴(yán)。但我錯(cuò)了，哪怕是一條狗，也會(huì)有自己的尊嚴(yán)。人與動(dòng)物可以沒(méi)有任何東西，但絕不能沒(méi)有自己的尊嚴(yán)。

看完這篇文章，我想起在生活中，我不可以剝奪被人的尊嚴(yán)。記得有一次是自習(xí)課，老師不在教室，我的同桌和前面那個(gè)同學(xué)講話。當(dāng)時(shí)我本不想去理會(huì)，但是他們聲音越來(lái)越大，我實(shí)在忍不住。我就把他們2個(gè)罵了，就連其他同學(xué)也聽(tīng)見(jiàn)了，后來(lái)我很后悔，我罵人不對(duì)，影響同學(xué)們的友好團(tuán)結(jié)，還傷害了他們的自尊心。我想跟他們說(shuō)聲“對(duì)不起，我錯(cuò)了”。

我與一本好書(shū)作文 篇4

題材廣泛而充滿幻想的敘事體文章值得我們探索;古人口口相傳的經(jīng)典故事值得我們回味。英國(guó)戲劇家莎士比亞說(shuō)，“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。文學(xué)家韓愈說(shuō)，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。書(shū)籍，是打開(kāi)知識(shí)大門的金鑰匙，走進(jìn)去，就能看到閃著知識(shí)翅膀的智慧。

傍晚時(shí)分，疲憊的我，望著桌上那本被夕陽(yáng)的余暉涂滿金光的《中國(guó)民間故事》。一下子，我仿佛被一塊強(qiáng)力的吸鐵石吸住一般，走進(jìn)了書(shū)的世界，忘卻了所有的煩惱。

沒(méi)錯(cuò)，我推薦的正是《中國(guó)民間故事》。它既拓展了我的想象力，也提升了我的記憶力。沒(méi)錯(cuò)，這本書(shū)富有神奇色彩，家喻戶曉，耳熟能詳，歷來(lái)是大家所鐘愛(ài)的。這本民間故事書(shū)讓我感受到了中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

其中最讓我感動(dòng)的一個(gè)故事是“孟姜女哭長(zhǎng)城”。故事按章節(jié)分別講述了孟姜女和萬(wàn)喜良初次相見(jiàn)、喜結(jié)良緣、新婚之夜，萬(wàn)喜良被抓、孟姜女千里尋夫以及孟姜女哭倒長(zhǎng)城這幾個(gè)片段故事。從他們兩個(gè)相識(shí)、相愛(ài)到被迫分離，最終陰陽(yáng)相隔，這讓我情不自禁熱淚盈眶。

生動(dòng)有趣的故事情節(jié)引人入勝。這本書(shū)選材豐富，富有想象，人物性格栩栩如生，插圖精美有趣，令人愛(ài)不釋手。

對(duì)了，里面的《白蛇傳》、《梁山伯與祝英臺(tái)》、《牛郎織女》……好多好多有趣的故事等著你慢慢品讀。

我與一本好書(shū)作文 篇5

話說(shuō)天下大事，分久必合，合久必分，想必這句話對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生，這句話就出自羅貫中寫的《三國(guó)演義》。

這本書(shū)寫了劉備兄弟三人和曹操、孫權(quán)這幾個(gè)人通過(guò)不斷努力，日漸強(qiáng)大，三分了天下，在一次又一次殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)下曹操占據(jù)上風(fēng)，但最后是司馬家族一統(tǒng)了三國(guó)的故事。

在三國(guó)中有兩個(gè)人被稱為臥龍和鳳雛，分別是諸葛亮和龐統(tǒng)，是我比較喜歡的人物。臥龍鳳雛，兩者得其一便可安天下。其中諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已。他想盡一切辦法來(lái)保護(hù)劉備，可最后卻像天上的星星一樣死在了五丈原。我被他這種無(wú)私的精神所打動(dòng)了。

可我最喜歡的人物就是龐統(tǒng)。因?yàn)閷O權(quán)使出計(jì)謀，讓他的妹妹嫁到劉備那里。劉備不想讓孫權(quán)聯(lián)盟破壞，所以去了落鳳坡?？升嫿y(tǒng)早料到那里會(huì)有伏兵。所以和劉備換了馬結(jié)果一下被亂箭射死最后寫了一封信，中間有一句話說(shuō)：這下可以讓主公師出有名啦?？吹竭@兒，我不禁落淚，剛才還在想為什么龐統(tǒng)要與劉備換馬，當(dāng)我又看到了那封信時(shí)，我恍然大悟。原來(lái)龐統(tǒng)為了保護(hù)劉備才被殺害，龐統(tǒng)這種舍己為人，聰明絕頂感動(dòng)了我。他一點(diǎn)兒也不后悔自己的死，因?yàn)樗乃?，挽救了一個(gè)主公的命。在來(lái)到落鳳坡前，龐統(tǒng)已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備。雖然馬上就要犧牲了，他去了從容不迫，淡定自如。我想他能從容不迫，那他的堅(jiān)強(qiáng)和毅力是多么的偉大。我不禁贊嘆起來(lái)，他在我心中是一個(gè)偉大的人，我久久無(wú)法忘記。

讀到最后我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)孫劉曹他們?nèi)瞬](méi)有好壞之分。日他們都為了自己的利益而戰(zhàn)。曹操說(shuō)過(guò)一句話，就是寧叫我負(fù)天下人，不叫天下人負(fù)我。雖然在人們心中陰險(xiǎn)狡詐。但他平定北方，善用人才，也不失為一位奸雄。

三國(guó)的最終結(jié)尾是悲慘的，可惜的曹操的軍師司馬懿把王位占了之后改朝換代成了西晉王朝。

《三國(guó)演義》不愧是中國(guó)四大名著之一，它是中國(guó)軍事歷史上的一顆明珠，那些壯觀的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面和一個(gè)個(gè)動(dòng)人的事跡都將刻畫在我們的腦海里，讓所有人都進(jìn)入那輝煌的一刻！

我與一本好書(shū)作文 篇6

今年的夏天特別炎熱，火辣辣的太陽(yáng)照得我們汗水直流，熱烘烘的風(fēng)吹在我們身上難受極了，在這樣炎熱的夏日里唯一的一抹清涼便是坐在家里，吹著空調(diào)，愜意的閱讀一本好書(shū)：它的名字叫《中國(guó)古代神話》，我可是很喜歡看的呢，已經(jīng)讀了好幾遍了。

這本書(shū)講述了很多個(gè)不同的中國(guó)古代神話故事，讓我領(lǐng)略了中國(guó)古代神話故事的豐富多彩，及其富有神秘色彩，和虛幻的想象力和創(chuàng)造力，體現(xiàn)了中國(guó)古代人民對(duì)自然力的斗爭(zhēng)和對(duì)理想的追求，歌頌了中華民族不畏艱難，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，以及自強(qiáng)不息，勤勞勇敢的品質(zhì)。

其中我最喜歡泰山石敢當(dāng)降妖除魔這個(gè)故事：它說(shuō)的是在泰安南邊住著一戶人家，他家的女兒剛成年卻被妖氣纏住了，他父母給她請(qǐng)了很多醫(yī)生來(lái)看都沒(méi)有治好，無(wú)奈之下，請(qǐng)來(lái)石敢當(dāng)幫忙，石敢當(dāng)答應(yīng)幫忙去他們家看過(guò)情況后，想到了一個(gè)辦法：當(dāng)天晚上他用香油點(diǎn)著燈芯，用鍋把油盆扣住，當(dāng)妖怪來(lái)時(shí)用腳踢翻鍋，燈光一亮，再有十二個(gè)童男童女一起敲鑼打鼓，嚇跑了妖怪，從此再?zèng)]有妖怪來(lái)糾纏這個(gè)姑娘了，她的身體也很快就好了。不過(guò)，事情還沒(méi)完，在福建和東北有姑娘出現(xiàn)了同樣的情況，也是請(qǐng)來(lái)了石敢當(dāng)用同樣的方法嚇跑了妖怪。后來(lái)，石敢當(dāng)想到了一個(gè)絕妙的方法，就不用每次都需要自己親自處理了，他讓石匠在石頭上刻上泰山石敢當(dāng)，誰(shuí)家需要的時(shí)候，就可以放上石碑就可以嚇跑妖怪了。我想向泰山石敢當(dāng)一樣做一個(gè)有勇有謀的人。

說(shuō)到有勇有謀，讓我想到一件有意思的事情：在一次散打練習(xí)實(shí)戰(zhàn)時(shí)，教練說(shuō)誰(shuí)愿意出列來(lái)對(duì)打，臺(tái)上是一個(gè)號(hào)稱拳王的對(duì)手，結(jié)果，隊(duì)伍里沒(méi)有一個(gè)人愿意主動(dòng)出列，于是在猶豫了5秒后我主動(dòng)出列，我想挑戰(zhàn)一下。來(lái)到臺(tái)上我先觀察了對(duì)手?jǐn)?shù)秒，心中默默的盤算著用啥戰(zhàn)術(shù)才能打敗對(duì)手。我決定采取主動(dòng)進(jìn)攻先試試水，我用左右直拳和擺拳不斷攻擊他頭部，打的他連連后退，毫無(wú)招架之力，我本來(lái)還想用邊腿攻擊的，結(jié)果沒(méi)用到，哈哈，原來(lái)所謂的拳王是有水分的，我完美勝出。看來(lái)有些事情并不是我們想的那樣，只要敢于邁出步，就算成功挑戰(zhàn)了自己。

外面依舊是烈日當(dāng)空，對(duì)于此刻的我來(lái)說(shuō)，有一本好書(shū)能夠陪伴我左右，實(shí)在是一件再美好不過(guò)的事情了。

我與一本好書(shū)作文 篇7

如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不，我不想去接受那困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有那份自信。如果我是他，當(dāng)獨(dú)自置身于荒島之上，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎?不，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我不可能因時(shí)順變，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)有那種能力。如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站出來(lái)，同他們搏斗嗎?不，我會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱野人不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。

我需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認(rèn)為，天底下沒(méi)有克服不了的困難，只要充分利用自己的智慧與雙手，一切都會(huì)迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力，這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中才會(huì)有動(dòng)力促使我們前進(jìn)。同時(shí)，還必須在做好每一件事，力求精益求精。一本好書(shū)能拯救一個(gè)人?，F(xiàn)在我百分之百相信這句話。這書(shū)向我展示了自信，自立，自尊，自強(qiáng)，永不滿足，不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜的誠(chéng)實(shí)，善良，智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建，去開(kāi)拓。

我與一本好書(shū)作文 篇8

“霍格沃茨的大門，永遠(yuǎn)對(duì)相信魔法的人打開(kāi)。乘上魔法掃帚，飛進(jìn)充滿想象的魔法世界！”

手中的這本書(shū)，不知是第幾次閱讀了。隱約記得，當(dāng)我看完哈利波特的第一部影視劇時(shí)，就讓媽媽買來(lái)了JK羅琳著的哈利波特系列叢書(shū)，一打開(kāi)，便再也放不下了。

哈利波特和一點(diǎn)也不友善的麻瓜一家住在一起。有一天，住在地下室的哈利收到了一封由霍格沃茨魔法學(xué)校發(fā)來(lái)的錄取通知書(shū)。哈利帶著他的貓頭鷹海德薇來(lái)到九又四分之三站臺(tái)，穿墻而過(guò)，坐上了開(kāi)往魔法學(xué)校的神奇列車。

書(shū)中驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)故事，令人難以置信的魔法，都會(huì)在相信魔法的你眼里一一呈現(xiàn)。一開(kāi)始不相信自己是魔法師出生的哈利，在霍格沃茨交上了朋友，揮起了魔杖。這種奇妙經(jīng)厲如果落在我們身上，那會(huì)是多么神奇！這些只是我們的幻想罷了，可好奇心格外強(qiáng)的孩子，總會(huì)認(rèn)為他會(huì)在某天降臨。

書(shū)中鄧布利多校長(zhǎng)的一句話又是在時(shí)時(shí)提醒著我們，他說(shuō)：沉溺于虛幻的夢(mèng)想，而忘卻現(xiàn)實(shí)的生活，這是毫無(wú)益處的。我反復(fù)咀嚼了很多次，總算讓我明白了一點(diǎn)道理：在現(xiàn)實(shí)中，只沉浸于美好的幻想之中，永無(wú)無(wú)法進(jìn)步?，F(xiàn)實(shí)生活不是想象出來(lái)的，而是通過(guò)一步一個(gè)腳印的努力創(chuàng)造出來(lái)的。

也許，我們?cè)谌松缆分袝?huì)遭遇許多的困難，我們要像哈利一樣勇敢地去面對(duì)，去挑戰(zhàn)。在一次次冒險(xiǎn)中，一次次嘗試中不斷成長(zhǎng)。

《哈利波特》系列叢書(shū)不僅能帶給我們神奇魔幻的故事，同時(shí)也教會(huì)我們要敢于冒險(xiǎn)，敢于挑戰(zhàn)，讓我們一起在魔法的世界里一起成長(zhǎng)，一起快樂(lè)。

我與一本好書(shū)作文 篇9

前幾天，爸爸給我買了一本《一百零一個(gè)快樂(lè)故事》，我十分喜歡它。

它的封面是以火紅的楓樹(shù)為背景，中間“快樂(lè)故事”四個(gè)大字是白色的。這本書(shū)適合一到四年級(jí)學(xué)生讀，全書(shū)有二百一十頁(yè)，不算太厚，也不是很薄，攜帶起來(lái)很方便。它前面有導(dǎo)語(yǔ)，后面有總結(jié)，中間還有一幅幅好看的插圖，好讓讀者明白它表達(dá)的意思。

更精彩的是里面的每個(gè)故事，每當(dāng)有苦惱時(shí)，我就翻開(kāi)來(lái)讀，然后就準(zhǔn)能被這篇故事給逗笑。

記得有一次，我們的作業(yè)多得要寫好幾個(gè)鐘頭，看著都讓人發(fā)愁。我便打開(kāi)《一百零一個(gè)快樂(lè)故事》讀了起來(lái)，還沒(méi)讀完，我就被逗得哈哈大笑，自然早把煩惱事給忘了?？赐暌院?，我輕松地寫起了作業(yè)，不一會(huì)也就寫完了。

這本書(shū)不但可以化解煩惱，還可以獲得智慧和自信。

那一次，老師讓我們?cè)诎鄷?huì)上講故事。下學(xué)后，我就拿出《一百零一個(gè)快樂(lè)故事》讀了起來(lái)。下午到了，要講故事了，有的同學(xué)頭上流著熱汗，有的同學(xué)心怦怦直跳，有的同學(xué)干脆鉆到了桌子下面。老師來(lái)了，讓好幾個(gè)同學(xué)站起來(lái)講，有的竟然一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。這時(shí)，老師叫到了我，我站起來(lái)，一氣呵成地講了出來(lái)，老師夸我講得好，我心里像吃了蜜一樣，美滋滋的。

其實(shí)，不光是我一個(gè)人愛(ài)讀這本書(shū)，媽媽也愛(ài)讀這本書(shū)。媽媽每讀一篇故事，都要把重點(diǎn)內(nèi)容全畫下來(lái)，然后在每天下學(xué)的在路上給我講，有時(shí)還和我一起交流。于是，每天晚上睡覺(jué)前，我也會(huì)給媽媽講一個(gè)故事。

我與這本書(shū)的感情越來(lái)越深，為了不讓它污損、折頁(yè)，我還特意給它包了一個(gè)漂亮的書(shū)皮，我想讓它成為我永遠(yuǎn)的朋友。

我與一本好書(shū)作文 篇10

從小就是個(gè)書(shū)迷，看過(guò)眾多紛紜的書(shū)中，最讓我手不釋卷的是《狼王夢(mèng)》，也是令我受益匪淺的一本書(shū)，就放在我的床頭。先來(lái)說(shuō)說(shuō)它的封面吧，一只狼站在草原上面對(duì)茫茫雪山仰天長(zhǎng)嘯，背面另一只對(duì)著夜空中的明月嘶聲咆哮。

《狼王夢(mèng)》是著名兒童動(dòng)物作家沈石溪寫的，書(shū)中各個(gè)狼的性格刻畫得栩栩如生，不惜一切的紫嵐，勇敢無(wú)畏的藍(lán)魂兒，兇猛異常的雙毛······故事的主要內(nèi)容是母狼紫嵐為完成丈夫黑桑成為狼王的遺愿，把期望寄托在孩子的身上。費(fèi)盡心思地訓(xùn)練孩子，可命運(yùn)多舛，現(xiàn)實(shí)令人心寒，這些孩子不是慘死在獵人的捕獸夾下就是倒在搏斗的戰(zhàn)場(chǎng)上，當(dāng)上狼王的希望也如燭光般渺茫。

這本書(shū)充滿了強(qiáng)烈的母愛(ài)，結(jié)尾部分既是淚水又是母愛(ài)的凝結(jié)，希望破滅之際只能讓狼孫去完成這狼王的夢(mèng)想。紫嵐為了消除障礙，為了媚媚的分娩安全，找到殘忍殺害自己孩子的兇手金雕，與對(duì)方?jīng)Q一死戰(zhàn)。機(jī)智的紫嵐本打算用裝死來(lái)騙這只老雕，可惡的老雕竟抓著老狼把它丟下亂石沙灘，在這危急時(shí)刻，紫嵐咬住它的翅膀，老雕保持不住身體的平衡，一狼一雕同歸于盡，命喪黃泉。這一刻被震撼了，讓我看到了信念的力量。

書(shū)中的情節(jié)血腥而溫暖，狼的本性是殘忍和自私，卻對(duì)孩子充滿了溫情，紫嵐像極了生活中的每一位母親，天下辛勞的父母都有望子成龍望女成鳳的心理，為了培養(yǎng)孩子可以放棄自己的一切，和紫嵐一樣付出的努力和犧牲都是無(wú)怨無(wú)悔的。本書(shū)通過(guò)質(zhì)樸而略帶浪漫的筆法描述了一個(gè)凄美的故事，寫出了母愛(ài)的深沉無(wú)私，描繪出一個(gè)慈母的形象，把母愛(ài)的偉大表現(xiàn)得淋漓盡致。

這就是我喜歡這本書(shū)的原因，推薦給各位看看。

我與一本好書(shū)作文 篇11

一天，爸爸帶兒子到書(shū)店買書(shū)。

只見(jiàn)銷售員指著一本書(shū)說(shuō)：“這是我們書(shū)店最好的書(shū)，就剩最后一本了，再不買就沒(méi)有了！”兒子說(shuō)：“既然是最后一本了，那就買了吧！”爸爸只好買了。

在回家的路上，爸爸看見(jiàn)兒子低著頭在看買的那本書(shū)，于是，他也跑到兒子后面看那本書(shū)，在看書(shū)之前，爸爸把煙斗從嘴里拿出來(lái)放到背后，彎著腰看書(shū)。

回到家之后，爸爸口渴了，當(dāng)爸爸準(zhǔn)備泡茶的時(shí)候，又看到了兒子在看那本書(shū)，于是，爸爸一邊倒茶葉，一邊把頭伸過(guò)去看書(shū)，但是，爸爸把茶葉倒錯(cuò)了位置，倒到燒水壺里了。

晚上，爸爸準(zhǔn)備洗澡的時(shí)候，想起早上兒子看的那本書(shū)就偷偷溜出浴室，發(fā)現(xiàn)兒子在客廳玩，于是，爸爸悄悄地溜進(jìn)兒子的房間，找出了那本書(shū)，就悄悄地走進(jìn)浴室連衣服都沒(méi)脫，就在浴缸里看起書(shū)來(lái)。兒子想起了那本書(shū)，就跑到自己的房間里找，結(jié)果沒(méi)找到。突然，兒子看到浴室里爸爸手上拿著那本書(shū)，就跑過(guò)去，踮起腳，和爸爸一起看書(shū)。

真有趣的一對(duì)父子倆呀！

創(chuàng)新與發(fā)展主題作文精選(7篇)

相信學(xué)生應(yīng)該都看過(guò)不少的作文，為了鍛煉我們的邏輯思維能力，你是否正在為創(chuàng)新主題作文的寫作感到苦惱呢？一篇優(yōu)秀高質(zhì)量作文要做好和讀者的共情。那么我們應(yīng)該如何來(lái)寫創(chuàng)新主題作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理了創(chuàng)新與發(fā)展主題作文”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

創(chuàng)新與發(fā)展主題作文【篇一】

恰是由于不中斷的變革立異，世界才會(huì)如斯出色。

在以往，人們老是按照老一代人的糊口方式去糊口，不懂得改變，更不懂得立異，所以人們只是糊口在日復(fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)味的糊口中。

可現(xiàn)在不一樣了，人們懂得了立異的重要性，而敢于立異了。

齊白石懂得立異，他本是一位木匠，靠著自學(xué)成畫家，榮獲世界和平獎(jiǎng)。然而面對(duì)已經(jīng)取得的成功，他永不知足，而是不中斷汲取歷代名畫家的優(yōu)點(diǎn)，改變自己的作品風(fēng)格。他60歲后的畫，顯著不同于60歲以前。70歲以后，他的畫風(fēng)又變了一次。80歲以后，他的畫的風(fēng)格再度變化。據(jù)說(shuō)，齊白石的一身，曾五易畫風(fēng)。正由于白石白叟在成功后仍快馬加鞭，所以他晚年的作品以早期的作品更為成熟，形成獨(dú)特的流派與風(fēng)格。

魯班懂得了立異，因而在被野草劃傷手指時(shí)，不說(shuō)將它攔腰折中斷，而是彎下腰來(lái)細(xì)細(xì)觀察它，于是他就發(fā)現(xiàn)了野草上有許多細(xì)小的齒。因此整理生靈感，經(jīng)由一次次的實(shí)驗(yàn)和改造，終于發(fā)明了鋸，造福了人類……

不只是人類，萬(wàn)事萬(wàn)物都是發(fā)展變化的，歷史的車輪不中斷前進(jìn)，恰是由于有了立異，才有了新事物。

產(chǎn)業(yè)大革命時(shí)，人們不局限于僅用雙手勞作，才去發(fā)明了機(jī)器；人們不局限于僅用雙腳在路上行走，才去研制了飛機(jī)和潛艇；人們不局限于僅用煤作為能源，才去探索電力的奧秘……

我們學(xué)生在學(xué)習(xí)糊口中，也不要“不拘一格”，要敢于質(zhì)疑，敢于放開(kāi)思路，敢于立異，一味拘泥于書(shū)本和公式，只會(huì)變得頭腦僵化，而不適應(yīng)日新月異變化的世界。

立異，是一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家所必須的一種精神。有了立異，可以搭載萊特兄弟的飛機(jī)飛上九重天；有了立異，可以與愛(ài)迪生在電燈下侃侃而談；有了立異，可以與諾貝爾炸開(kāi)山頭，炸出通道；有了立異，可以與列文虎克共同觀察微觀世界；有了立異，可以與牛整理共賞清晰的銀河……

立異的氣力可以使一個(gè)時(shí)代成為榮耀，可以使一個(gè)國(guó)家挺起脊梁，可以使他獲得他所沒(méi)有的榮譽(yù)與地位……立異的氣力，可以從頭到尾的改變一段本無(wú)法觸及的命運(yùn)。

是立異讓我相信未來(lái)，它讓一個(gè)國(guó)家有未來(lái)，它讓世界為之震撼，它讓時(shí)代為之崛起。

立異，必定會(huì)在歷史的畫卷上留下“濃墨重彩”的一筆，但恰是由于立異，世界才會(huì)如斯出色！

創(chuàng)新與發(fā)展主題作文【篇二】

小時(shí)候，老師給我們講課，講到古絲綢之路，講到四大發(fā)明時(shí)，總是充滿著驕傲和自豪。慢慢地，老師講到八國(guó)聯(lián)軍火燒圓明園時(shí)，眼含著淚花，悲憤而又無(wú)奈，悲劇的產(chǎn)生歸結(jié)于大清國(guó)的腐敗與無(wú)能。我在想，為什么兩千多年的封建制度會(huì)土崩榜瓦解？這不是很好的制度嗎？后來(lái)，隨著知識(shí)和閱歷的增加，我才明白，這種批判是多么的片面和牽強(qiáng)。將原因往深層去想，我覺(jué)得最根本的是我們的統(tǒng)治者墨守成規(guī)，過(guò)分地以古為師，缺乏危機(jī)意識(shí)，缺乏創(chuàng)新，缺乏對(duì)國(guó)家、民族發(fā)展的意識(shí)所致。

事物都在變化的，正因?yàn)橛辛松釛壟c創(chuàng)新，才有了社會(huì)的發(fā)展。

日本是一個(gè)資源貧乏的國(guó)家，為了國(guó)家的發(fā)展，他只有向外擴(kuò)張和不斷創(chuàng)新。他是一個(gè)很有危機(jī)感的民族，就因?yàn)檫@，促進(jìn)了他無(wú)限的創(chuàng)新精神。日本民族是一個(gè)非常善于學(xué)習(xí)的民族，他將在學(xué)習(xí)過(guò)程中吸收的東西，進(jìn)行創(chuàng)新，創(chuàng)造了許多意想不到的東西。

前段時(shí)間，我看到一篇文章，介紹日本一個(gè)企業(yè)生產(chǎn)的創(chuàng)口貼，它生產(chǎn)的創(chuàng)口貼和我們國(guó)家生產(chǎn)的可不一樣，它是一種生物膠，貼在傷口上可以直接遇水也沒(méi)事，而且還將外觀做得十分精致，做成各種圖案和款式，貼在傷口上既美觀，又可以做飾物，十分有情趣。再看看日本的其他創(chuàng)新：松下在研發(fā)氧燃料電池。三菱電機(jī)研發(fā)了可以洗滌式的電池：將一種新材料涂到墻上，墻就可以發(fā)電；涂在汽車上，汽車就可以利用這些電池奔跑。如果有一天，石油用盡我們不知所措的時(shí)候，他們的創(chuàng)新已足夠支撐起未來(lái)能源的發(fā)展趨勢(shì)，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。

創(chuàng)新，是對(duì)美好生活的追求。沒(méi)有創(chuàng)新，世界上就沒(méi)有電燈，我們今天可能晚上還在煤油燈昏暗微光下生活；沒(méi)有創(chuàng)新，我們今天也不可能坐著飛機(jī)一日千里。在冬天里，我們也不可能坐在空調(diào)房里工作、學(xué)習(xí)；是創(chuàng)新豐富了我們的生活，美好了我們的生活。

創(chuàng)新是一個(gè)民族振興、國(guó)家富強(qiáng)的動(dòng)力。我們要想在科技日新月異的今天，屹立于世界民族之林就必須從“中國(guó)造”變成“中國(guó)制造”，不斷吸收總結(jié)世界發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，才能在國(guó)家發(fā)展的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的步伐，創(chuàng)造一次又一次的輝煌。

創(chuàng)新與發(fā)展主題作文【篇三】

50年代末，全球資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)，各國(guó)產(chǎn)品嚴(yán)重積壓，通貨節(jié)節(jié)膨脹，老牌資本主義國(guó)家英國(guó)的步求義鞋王有限公司派出推銷員到太平洋島國(guó)推銷產(chǎn)品。抵達(dá)后不久，他向上司發(fā)回電報(bào)說(shuō)，此地人均不穿鞋，產(chǎn)品無(wú)銷路，近日即回國(guó)。而新崛起的日本善求索鞋業(yè)株式全社同時(shí)派出的推銷員抵達(dá)后即給老板發(fā)電：此地均光腳，亦無(wú)穿鞋歷史，產(chǎn)品潛力很大，擬常駐此地。

面對(duì)同一地方同一人群同一光腳不穿鞋的現(xiàn)實(shí)，兩為什么會(huì)得出截然不同的結(jié)論呢？這是因?yàn)槿毡就其N員善于透過(guò)表面現(xiàn)象看事物的本質(zhì)，善于運(yùn)用求異思維的方式大膽想象、大膽構(gòu)想，所以他們開(kāi)辟了市場(chǎng)，使企業(yè)紅紅火火，享譽(yù)全球。而英國(guó)人囿于常規(guī)思維桎梏，葬送了企業(yè)的錦繡前程。

人與非人的最根本區(qū)別就在于創(chuàng)造性思維。求異思維是創(chuàng)造性思維中尤為重要的組成部分，這種思維盡管是痛苦的、艱巨的，但是它在達(dá)到一定的程度后，最變引起質(zhì)變，必然會(huì)產(chǎn)生創(chuàng)新。如果沒(méi)有第一個(gè)類人猿求異思維，下到地面，怎會(huì)有當(dāng)今人類的手腳分開(kāi)？如果沒(méi)有第一個(gè)人求異思維，想到鉆木取火，人類至今怎能不茹毛飲血呢？如果沒(méi)有第一個(gè)想到人的概念，今天的人類怎么就不叫做阿牛阿豬阿狗呢？如果沒(méi)有第一個(gè)人求異思維，勇吃螃蟹，誰(shuí)能說(shuō)當(dāng)今的地球不是螃蟹的家天下呢？人類社會(huì)之所以能如此文明、進(jìn)步，其關(guān)鍵就是人類富有求異思維能力。

求異則進(jìn)，不求異則退；求異則生，不求異則死的事例就更多了。求異能發(fā)現(xiàn)真理，求異能發(fā)展科學(xué)，求異能發(fā)明產(chǎn)品，求異能推動(dòng)民族、國(guó)家和人類進(jìn)步。

求異思維，以沖破常規(guī)性思維羈絆、不落窠臼、標(biāo)新立異、獨(dú)樹(shù)一幟為本質(zhì)特征。具備了求異思維能力的人就能洞幽察微。尋求變異的積極性與創(chuàng)造性，就能有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明。

正是由于求異思維，才有人將鳥(niǎo)的羽毛用蠟固定在自己身上從懸崖跳下，雖不能保證求異者安全無(wú)恙，但在他的求異思維基礎(chǔ)上，人們研制了飛機(jī)、衛(wèi)星、飛船；正是由于求異思維，瓦特才發(fā)明了蒸汽機(jī)，愛(ài)迪生才有了一千多項(xiàng)的發(fā)明；正是由于求異思維，魯班才發(fā)明了鋸子，哥白尼才發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)系，愛(ài)因斯坦才發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論，居里夫人才發(fā)現(xiàn)了鐳；正是由于求異思維，馬克思才發(fā)現(xiàn)了剩余價(jià)值，才推斷人類社會(huì)必將過(guò)渡到共產(chǎn)主義義社會(huì)，鄧小平才寫了改革開(kāi)放的有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論；正是由于求異思維，才有電視機(jī)、計(jì)算機(jī)等高科技的產(chǎn)品問(wèn)世；正是由于求異思維，人類的物質(zhì)文明和精神文明才提高到了今天這個(gè)史無(wú)前例的水平。

“只有想不到的事，沒(méi)有做不到的事！”這不是狂人狂語(yǔ)，這是知識(shí)經(jīng)濟(jì)新時(shí)代對(duì)求異思維最準(zhǔn)確的注釋。

有了求異思維這把金鑰匙，神圣創(chuàng)新的殿堂大門必將徐徐開(kāi)啟，再高的堂也能升，再深的室也以能入，再高的峰也能登，再奧妙的皇冠也能摘。

朋友們，讓我們每個(gè)青年都拿起求異思維這把金鑰匙，勇做第一流的開(kāi)拓者吧！

創(chuàng)新與發(fā)展主題作文【篇四】

古時(shí)候魯國(guó)有一對(duì)擅長(zhǎng)織麻鞋，紡白絹的夫婦，他們想搬到越國(guó)住居。有人聽(tīng)說(shuō)這件事后，勸他們說(shuō)：“越人赤腳披發(fā)，沒(méi)有穿鞋、戴頭巾的習(xí)慣，如果你們定居那里，一定會(huì)窮困不堪?！濒攪?guó)夫婦心想，正因此我們才有這一想法，因而，沒(méi)有因別人的勸止而動(dòng)搖遷往越國(guó)的決心，毅然決然地搬到了越國(guó)。在越國(guó)，他們艱苦開(kāi)拓，終于改變了越人的習(xí)慣，產(chǎn)品有了廣闊的市場(chǎng)。他們也因此成為富豪。

由此可見(jiàn)，創(chuàng)新是人獲得成功的一個(gè)關(guān)鍵因素。

文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新。

大文學(xué)家莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“推陳出新是我的無(wú)上訣竅。”俄國(guó)文學(xué)史上鼎鼎有名的小說(shuō)大師契柯夫最反對(duì)作家互相模仿，不加創(chuàng)新。我國(guó)文學(xué)家魯迅是創(chuàng)新的典范。他一生創(chuàng)作的小說(shuō)雖不多，但善于創(chuàng)新，作品的樣式絕無(wú)雷同。唐人創(chuàng)新就有了格律詩(shī)，出現(xiàn)了詩(shī)歌的又一巔峰；宋人創(chuàng)新就有了長(zhǎng)短句——詞，豪放、婉約光照千秋；元人創(chuàng)新就有了曲，一座座詩(shī)的高峰都因創(chuàng)新而聳起，一顆顆文學(xué)巨星均由創(chuàng)新而升起。

商業(yè)繁榮發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新。

唐元餅干公司創(chuàng)建于1947年。它成功地打入了國(guó)際市場(chǎng)，并做到長(zhǎng)盛不衰。唐元之所以取得如此驕人的成績(jī)，其中一個(gè)重要的原因是他們注重從實(shí)際出發(fā)，求新求變來(lái)適應(yīng)市場(chǎng)的變化。滿足市場(chǎng)的需要。與此相反西安牙膏廠生產(chǎn)的連翹牙膏本已占領(lǐng)了西安市場(chǎng)，卻不知?jiǎng)?chuàng)新，被廣西“兩面針”牙膏搶占了西安市場(chǎng)。名牌的“連翹”牙膏卻逼得沒(méi)有了銷路，名牌也變得無(wú)名了。由此可見(jiàn)，企業(yè)要想立于不敗之地必須不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新。

政治制度也需要?jiǎng)?chuàng)新。

商鞅變法就是一個(gè)很好的例子。公元前356年商鞅開(kāi)始在秦國(guó)實(shí)行變法。他的變法為秦國(guó)的富強(qiáng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使秦國(guó)成了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期最強(qiáng)大的國(guó)家。秦滅六國(guó)，統(tǒng)一中國(guó)這一偉大功績(jī)，商鞅功不可沒(méi)。中華民族的崛起，孫中山創(chuàng)立的共和制功不可沒(méi)。今日中國(guó)的欣欣向榮，毛澤東開(kāi)創(chuàng)新的國(guó)體、鄧小平改革開(kāi)放都功不可沒(méi)。前蘇聯(lián)因抱住一個(gè)固陋的體制不知?jiǎng)?chuàng)新，結(jié)果聯(lián)邦解體，國(guó)家土崩瓦解，“蘇聯(lián)”不復(fù)存在。

“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！蔽膶W(xué)、商業(yè)、政治都需要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新能為事物發(fā)展注入動(dòng)力，能為事業(yè)注入生機(jī)，能為人生注入生命，總之它是成功的源泉。

創(chuàng)新與發(fā)展主題作文【篇五】

現(xiàn)在的時(shí)代在飛速地發(fā)展著，人們的思想帶著腳步不斷地向前走，當(dāng)一切舊物質(zhì)被這滾滾歷史車輪揚(yáng)為塵埃時(shí)，我們又何在窮山惡水的地方探索發(fā)現(xiàn)。當(dāng)生活中出現(xiàn)被人重疊的假象時(shí)，我們又何嘗不是在努力地改變自己，另立獨(dú)特。所以，創(chuàng)新便留給了我們無(wú)限的深思與行動(dòng)。

說(shuō)到創(chuàng)新，我們不妨先侃一下模仿。模仿是一種帶有藝術(shù)色彩的行為，它能巧妙地用各種方法使自己與被模仿者有些許相似之處，但正如齊白石老人教育學(xué)生：“學(xué)我者生，似我者死”，這里便詮釋了模仿的害處，模仿并不代表超越，不代表創(chuàng)新，更是一種比較貶義的代名詞。從古至今都有人們模仿名人而發(fā)展自己的例子，名人或一些成功人士之所以會(huì)被模仿是因?yàn)樗麄兙哂懈訆Z人眼球的亮點(diǎn)部分，具有榜樣先鋒的意味。

不過(guò)，他們到底能走多遠(yuǎn)？

下面便是創(chuàng)新了，我們會(huì)把創(chuàng)新理解為探索、發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、發(fā)展。是說(shuō)在創(chuàng)新這條道路中，我們唯有探索到了，才可以與自己的意愿，更加接近現(xiàn)實(shí)。這些例子不勝枚舉，我們有愛(ài)迪生剛開(kāi)始發(fā)明的電燈，愛(ài)迪生之所以發(fā)明了電燈，他是有一個(gè)勇于探索和大膽創(chuàng)新的念頭。剛開(kāi)始鎢絲燈出來(lái)之后，效果昏黃，色澤差。不過(guò)我們也不是甘于一成不變地使用它，當(dāng)舊時(shí)代翻去之后，白熾燈出現(xiàn)在了大家的生活中，它擁有的一系列特點(diǎn)是電燈起源所沒(méi)有設(shè)計(jì)到的。這更是創(chuàng)新部分的體現(xiàn)，一個(gè)懂得創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新的人，是歷史記住的人，當(dāng)提到燈泡，大家都會(huì)說(shuō)出耳熟能詳?shù)膼?ài)迪生，誰(shuí)會(huì)提后來(lái)的人呢？

當(dāng)小沈陽(yáng)火爆娛樂(lè)圈之后，你又有多少由心而發(fā)的感慨呢？小沈陽(yáng)憑借自己優(yōu)秀的模仿技藝贏得了觀眾的陣陣掌聲與歡笑，他也是紅了一時(shí)。但是，當(dāng)小沈陽(yáng)熱飄過(guò)之后，我們又會(huì)怎么記得曾經(jīng)有一個(gè)“名人”，他像個(gè)演員似的，只唱?jiǎng)e人唱過(guò)的歌。是的，我們不是記得一個(gè)僅靠模仿便能名垂千史的人，或許，當(dāng)時(shí)我們對(duì)他并不是崇拜。

為什么有的人可以活在人們心里，是因?yàn)樗米约鹤瞠?dú)特的方式去讓人們記住自己，他們不會(huì)只用一種方式去展現(xiàn)自己；在各個(gè)領(lǐng)域提高自己；不斷創(chuàng)新一些新形象和新事物來(lái)充實(shí)自己，讓自己更加完美，一定要不斷地努力，創(chuàng)新自己的生活那樣才可以永久地立足于大地之間。如學(xué)習(xí)也是這樣，用自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式取得成績(jī)，是比固步自封的死學(xué)更有智慧。

模仿與創(chuàng)新是并列存在的。摒棄模仿是一種理智的行為，開(kāi)拓創(chuàng)新才是我們需要共同努力的，在我們的時(shí)代里——?jiǎng)?chuàng)新才是王道。

創(chuàng)新與發(fā)展主題作文【篇六】

創(chuàng)新并不神秘，只要善于動(dòng)腦、動(dòng)手，小學(xué)生也可以成為創(chuàng)新達(dá)人。

去年體檢的時(shí)候，我的視力又下降了。醫(yī)生說(shuō)，看書(shū)、寫作業(yè)的時(shí)候，坐姿一定要正確，否則視力下降很快。

為此，我很苦惱，長(zhǎng)此以往，該如何是好呢?突然，我的腦中亮起了一萬(wàn)瓦的大燈泡：能不能做一個(gè)儀器，一旦人的坐姿不正確了，就能發(fā)出警報(bào)呢?

我把想法告訴媽媽，媽媽說(shuō)也許市場(chǎng)上有賣。于是利用周末，我上淘寶網(wǎng)查了一下。真是不看不知道，一看嚇一跳，坐姿矯正，市場(chǎng)上神器多多：有固定在桌上的，有戴脖子上的，還有手機(jī)重力感應(yīng)式的，但它們都有自己的缺陷，不實(shí)用。

我想自己設(shè)計(jì)一個(gè)坐姿矯正器，克服以上矯正器的缺點(diǎn)。說(shuō)干就干，經(jīng)過(guò)冥思苦想，我的第一代簡(jiǎn)易坐姿矯正器誕生了。我用一個(gè)圓形的掛飾，上面穿個(gè)小繩子，戴在脖子上，當(dāng)人的坐姿不正確時(shí)，由于重力，小掛飾就會(huì)離開(kāi)人的身體一定距離。但是必須低頭才能看見(jiàn)坐姿是否正確。

于是，我進(jìn)行了改進(jìn)。我用導(dǎo)線將長(zhǎng)方形鐵條、小銅片、電池殼和燈座連在一起，在小銅片的另一端吊一個(gè)螺絲帽。我滿懷希望地將坐姿矯正器傾斜，螺絲帽與小銅片碰到的那一瞬間，小燈泡亮了，電路接通了，我欣喜若狂!

可是美中不足的是，螺絲帽如果往其他方向，小燈泡都不會(huì)亮。但是我毫不氣餒，經(jīng)過(guò)多次改造，我的第三代坐姿矯正器誕生了。

我把一個(gè)易拉罐口剪開(kāi)，用砂紙把里面的薄膜磨干凈，使它導(dǎo)電。在易拉罐底鉆一個(gè)小洞，將一段長(zhǎng)銅絲的一半放入洞中，用樹(shù)膠固定，里面的那一端綁住一個(gè)螺絲帽，并纏繞上幾圈鐵絲，而剩下的銅絲，則如法炮制，與電池殼和燈泡座連在一起。這樣，不管往什么方向歪，小燈泡都會(huì)亮了!我成功了!

我拿著這個(gè)“坐姿矯正器”，參加了20xx年的“第31屆福建省青少年科技創(chuàng)新大賽”，獲得了銀獎(jiǎng)。當(dāng)展覽館對(duì)外開(kāi)放時(shí)，我的展位被圍得水泄不通，大家不停地向我問(wèn)這問(wèn)那。我的矯正器獲得了大家的認(rèn)同。

創(chuàng)新就在我們的身邊，我就是創(chuàng)新小達(dá)人!

創(chuàng)新與發(fā)展主題作文【篇七】

談起創(chuàng)新，許多人覺(jué)得這個(gè)詞兒高不可及，離自己太遠(yuǎn)，仿佛創(chuàng)新只是那些研究人員和科學(xué)家們的事情。其實(shí)，恰恰相反，只要你有那份心，創(chuàng)新往往可以無(wú)處不在。

從前的我，總是被拘限于一個(gè)范圍內(nèi)，不管是哪方面，我總是依著書(shū)本去完成。所以那樣做出來(lái)不僅印象不深，沒(méi)有效果，也缺少了勇于創(chuàng)新的精神?，F(xiàn)在的我開(kāi)始在創(chuàng)新光環(huán)的照耀下遨游，我漸漸發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)新也是一件很快樂(lè)的事。創(chuàng)新在于生活中的每一件小事，就拿背誦來(lái)說(shuō)吧，有些同學(xué)反復(fù)讀了多遍死記硬背卻仍記不住，我卻喜歡找個(gè)安靜的地方，大聲的誦讀幾遍，然后在腦海中勾勒出文章中的場(chǎng)景。這樣，人物，景物，對(duì)白一下就變得生動(dòng)起來(lái)，然后自己分飾多角來(lái)演出一場(chǎng)，輕輕松松就把課文背誦下來(lái)了，而且還讓背誦變得十分有趣。這樣場(chǎng)景式的背誦方式也讓我對(duì)文章以外的各種拓展信息求知若渴，而通過(guò)閱讀我的知識(shí)面又得到了新的提升。所以，創(chuàng)新是要靠平時(shí)多多訓(xùn)練，并且要深入了解而得來(lái)的。只要你努力地去探求，去詢問(wèn)，新思維的種子便很快地在你腦海里萌發(fā)，從而茁壯成長(zhǎng)。創(chuàng)新不需要天才，創(chuàng)新只在于尋找新的改進(jìn)方法，當(dāng)我們?cè)诿刻斓纳钪斜３中碌臍庀?，努力去追求這種新的感覺(jué)，堅(jiān)持下去，方法正確，最終你也學(xué)會(huì)創(chuàng)新，一步步地邁上成功的臺(tái)階，打開(kāi)五彩的創(chuàng)新之門。

正如牛頓因?yàn)橐粋€(gè)蘋果而發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力一樣，創(chuàng)新需要我們有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，能夠從看似枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)中找到與眾不同的亮點(diǎn)，讓創(chuàng)新無(wú)處不在！

【熱】我喜歡話題作文(精選4篇)

從學(xué)習(xí)語(yǔ)文開(kāi)始，作文就一直伴隨著我們，寫作文是發(fā)展和提高自身寫作能力的學(xué)習(xí)活動(dòng)。寫出優(yōu)秀的作文，辭藻不需要太過(guò)華麗。怎么做才能讓自己的作文更出色？以下由小編為大家精心整理的“【熱】我喜歡話題作文(精選4篇)”，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

我喜歡話題作文 篇1

妹妹家以前養(yǎng)了一只小狗，長(zhǎng)得短短肥肥的，非?？蓯?ài)，我們給她起名肥肥，在一個(gè)星期六下午，太陽(yáng)夕下，我和妹妹帶著肥肥到屋后的田野里玩。

這小家伙，怎么叫也不肯跟我們?nèi)ネ妫液兔妹靡贿叾核贿吔o它抓癢癢，他最喜歡我們給它抓癢癢了，這一抓，它就躺在地上給享受起來(lái)了。妹妹一邊撫摸它一邊咯咯笑，趁著它高興的那一刻，我把它抱起來(lái)就走，它這回可聽(tīng)話了，在我懷里一動(dòng)不動(dòng)，我把它帶到田野里，它好像有點(diǎn)不高興，妹妹在我前面奔跑，我把他放下來(lái)，他卻不跟走，好像生氣說(shuō)：“小主人，我想回家，我不想出來(lái)玩?！笨茨巧鷼獾臉幼樱蚁氤鰝€(gè)辦法，我叫妹妹用我們準(zhǔn)備好的肉一邊走一邊哄它到達(dá)目的地。

肥肥很少出來(lái)，所以一時(shí)找不到興趣，別看它肥肥的，捉老鼠可機(jī)靈了，憑著肥肥的機(jī)靈，突然在田坎上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新挖的老鼠洞，我就知道里面一定有老鼠，我吩咐妹妹去找干稻草，肥肥在守著，我去問(wèn)正在燒稻草的叔叔借來(lái)火機(jī)，不一會(huì)兒妹妹拾回了一大把干稻草，我點(diǎn)火就往洞里放，然后找到老鼠洞的后門給死死堵好，妹妹不停的加火，火煙越來(lái)越大，肥肥非常專注的堅(jiān)守洞口，等待老鼠從洞里被煙出來(lái)，我說(shuō)：“肥肥真乖，一定要發(fā)揮好你的職能啵。”它好像聽(tīng)出我的話，更加認(rèn)真的守著，一雙機(jī)靈的眼睛似乎不會(huì)錯(cuò)過(guò)任何一點(diǎn)機(jī)會(huì)。老鼠終于挺不住，箭一般的沖出洞口，我和妹妹都驚叫起來(lái)，機(jī)靈的肥肥緊急捕過(guò)去，老鼠被肥肥一口咬住死死不放，我們興奮得跑步跳起來(lái)大叫：“老鼠被抓到了……”

肥肥也有了勝利感，我們獲勝了，它不停的搖尾巴，那得意的樣子讓我們覺(jué)得肥肥可愛(ài)極了，我和妹妹給它豎起了母指，歡歡喜喜的把肥肥帶回家……

這就是我喜歡小狗的原因，他是不是很可愛(ài)很機(jī)靈呀，我們每天放學(xué)回到家，它都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的朝我們搖尾巴，歡迎我和妹妹放學(xué)歸來(lái)。

我喜歡話題作文 篇2

人人都有自己喜歡的季節(jié)，那么你喜歡什么季節(jié)？也許是百花爭(zhēng)放的春天，也許是五谷豐收的秋天，也許是冰天雪地的冬天。但如果是我，我會(huì)選擇夏天。夏天，擁有著激情般的火熱，黃豆大的雨點(diǎn)，階梯形的閃電。大自然的鬼斧神工把夏天刻畫的如此美麗，我能不喜歡嗎？

我更喜歡從前的夏天，那是沒(méi)有被人們破壞的夏天，那是沒(méi)被溫室效應(yīng)所控制的夏天。那時(shí)，沒(méi)有現(xiàn)在這么熱，雨水也比現(xiàn)在充沛，很少發(fā)生旱災(zāi)。

不過(guò)，我更喜歡夏天那美麗的閃電！如果你注意觀察過(guò)，會(huì)發(fā)現(xiàn)閃電有紫色的！這些閃電的形狀也各不相同，但都是那么壯觀！

有一次，閃電在夜晚劃破長(zhǎng)空，一下子，這一切倒影在了墻上，像樹(shù)枝一樣的閃電，還會(huì)分杈！這閃電尤如魔鬼的爪子，妄圖抓到所有的東西。當(dāng)然白天也能看見(jiàn)壯觀的閃電，那是一場(chǎng)傾盆大雨，雨嘩啦啦地下個(gè)不止。烏云密布，在樓房上空黑壓壓的一片。突然，一道閃電尤如霹靂一般，一條線把一個(gè)“溜溜球”溜到了房屋上空，接著是一聲刺耳的轟鳴！那個(gè)圓形的閃電是如此的接近我，看起來(lái)如此的亮，難道是幻覺(jué)嗎？

我也很喜歡夏夜。那涼爽的風(fēng)吹在身上，使白天的炎熱消失了，還可以仰起頭凝望著天上的星星出神。這是多么快樂(lè)！

如此美麗的夏天，你是不是也愛(ài)上了？

我喜歡話題作文 篇3

在一年的12個(gè)月中，有我最喜歡幾個(gè)的節(jié)日，它們是春節(jié)、愚人節(jié)、兒童節(jié)、和圣誕節(jié)。

春節(jié)的時(shí)候，人們都放假回家過(guò)年了，小朋友們還能得到紅包呢！今年的春節(jié)是20xx年1月31日。我爸爸因?yàn)楣ぷ髟颍瑳](méi)有和我們一起過(guò)春節(jié)，雖然我很想他，但是打電話的時(shí)候，媽媽卻告訴爸爸我們?cè)诩彝玫?，叫他不要?dān)心我們，我知道這是安慰爸爸。除夕那天，我和妹妹陪媽媽一起看春晚，一起包餃子……在春晚結(jié)束的時(shí)候還到樓下放了鞭炮呢，不過(guò)把妹妹嚇得躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我還在前邊給她堵住耳朵。

每年4月1日是愚人節(jié)。我去年才知道這個(gè)節(jié)日的。在這一天，熟悉的人可以互相開(kāi)玩笑，被捉弄的人還不能生氣，哈哈，我最喜歡這個(gè)節(jié)日了！我還學(xué)到了幾招捉弄人的方法呢，比如把牙膏偷偷擠在夾心餅干里，還有在可樂(lè)里摻醬油等，嘿嘿，只是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)驗(yàn)證呢，我決定在今年的愚人節(jié)里試一把。

我最喜歡的還有6月1日的兒童節(jié)，每年學(xué)校都會(huì)舉行活動(dòng)慶祝屬于我們的節(jié)日。

12月24、25日是平安夜和圣誕節(jié)。聽(tīng)說(shuō)在國(guó)外這兩天很熱鬧，不管是家里還是街上，還是商場(chǎng)里，擺了大大小小的圣誕樹(shù)，上面還掛滿了小禮物呢。我還記得在去年的圣誕節(jié)，妹妹問(wèn)媽媽，為什么我的襪子里沒(méi)有收到禮物呢，媽媽開(kāi)玩笑地回答讓我笑的流出了眼淚，她說(shuō)圣誕老人嫌妹妹的襪子臭！

我喜歡的節(jié)日還有很多，不過(guò)最喜歡的就是上面說(shuō)的這些啦，就是因?yàn)橛懈鞣N各樣的節(jié)假日，才讓我們?cè)谝荒曛杏袑W(xué)習(xí)的時(shí)候，也有放松休息的時(shí)候，這樣的安排才更合理呢。

我喜歡話題作文 篇4

一個(gè)冬日的清晨，我推開(kāi)窗戶，突然，一股膿郁的清香撲鼻而來(lái)，直滲入我的心脾……咦，是什么花香？在這么寒冷的冬天，還有什么花在開(kāi)放呢？我?guī)еf(wàn)分驚奇的心情循著花香走去，我恍然大悟，原來(lái)是梅花開(kāi)了。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，梅花落落大方，婷婷玉立。一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們好像一個(gè)個(gè)美少女翩翩起舞，正熱情地邀請(qǐng)我們?nèi)タ椿ㄕ鼓兀?/p>

走近細(xì)看，那盛開(kāi)的花朵，像一個(gè)個(gè)小姑娘興高采烈時(shí)綻開(kāi)的笑臉。那么活潑可愛(ài)！那花瓣雪白雪白的，像一位位美麗的新娘披上了婚紗，那么清純迷人；大朵，小朵，單瓣，復(fù)瓣，像一股股噴泉涌了出來(lái)，那么充滿生機(jī)活力。旁邊含苞欲放的花骨朵兒，中間露出了一點(diǎn)白，好像一滴晶瑩剔透的水珠。碧綠的葉子前面小部分卷了起來(lái)，大部分都往上，像一個(gè)個(gè)小伙子在攀爬呢！

情不自禁地讓我發(fā)出由衷地贊嘆：梅花，你不僅味道芳香，姿態(tài)優(yōu)美，你還具有不畏嚴(yán)寒的精神。我愛(ài)你！

梅花，你雖然生長(zhǎng)在一個(gè)不起眼的角落，但你的芳香可以傳到天涯海角；你雖然身體弱小，但你的精神頑強(qiáng)，風(fēng)姿永存；你雖然沒(méi)有牡丹那么富貴，沒(méi)有康乃馨那么俏麗，沒(méi)有傳統(tǒng)的蘭花那么著名，但你的形象在我心中永遠(yuǎn)是那么美好，你默默無(wú)聞、不畏嚴(yán)寒的高尚品格值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。

年輕我們主題作文精選(5篇)

小編為您整理了一些有用的信息：年輕我們主題作文。寫作文的能力綜合了語(yǔ)文學(xué)科的各項(xiàng)能力，寫作文可以刷新我們對(duì)一些事物的認(rèn)知。寫作文要強(qiáng)調(diào)一氣呵成，不要反復(fù)地補(bǔ)充修改。希望本文能讓您喜歡！

年輕我們主題作文 篇1

三十好幾的人了，只為了感受一下追風(fēng)逐月的快樂(lè)。如果不是有這種想法，我就不會(huì)在無(wú)意中經(jīng)過(guò)大橋時(shí)有那樣的勇氣跳下去。自己已經(jīng)不在年輕，所以我知道錯(cuò)過(guò)這次不會(huì)再有這樣的勇氣跳下去，所以把握當(dāng)下，我們要在以后回憶過(guò)往時(shí)仍留下微笑。

十八歲就應(yīng)該談戀愛(ài)。十八歲，應(yīng)該是談戀愛(ài)的時(shí)候，我錯(cuò)過(guò)了。后來(lái)年紀(jì)稍長(zhǎng)，再談戀愛(ài)，卻怎么也揣摩不出十八歲的戀人，會(huì)有什么樣的心情。十八歲的男孩與女孩，會(huì)說(shuō)什么話，會(huì)做什么事呢?一個(gè)人到了二十八，三十八歲，才第一次談戀愛(ài)，只怕永遠(yuǎn)也不會(huì)知道自己那年純情的一面。為什么沒(méi)有在十八歲時(shí)去談戀愛(ài)?我的一生，就此留下一個(gè)無(wú)法追回的遺憾。

如果能在年輕一次，我可能會(huì)選擇不同的事，我會(huì)在十八歲談戀愛(ài)，我會(huì)選擇去旅行，也會(huì)選擇讀書(shū)，但是不會(huì)去上大學(xué)，而是留在父母的身邊，那樣就可以隨時(shí)碰到他，十八歲的天空就是他的。只可惜，想歸想，我這一生都不可能在年輕了。年輕時(shí)未完成的心愿，也不可能再實(shí)現(xiàn)，且心境已截然不同。

總要活到這樣的年齡，人才會(huì)了解，其實(shí)什么事也不必趕著去做。真正沒(méi)有遺憾的人生是什么呢?難道是每一個(gè)年齡，就做那一個(gè)年齡的事?不著急也不落后。隨著年齡的增長(zhǎng)，回頭看看，自己缺少的只是快樂(lè)而已，追悔嗎?遺憾嗎?

如果在十八歲的時(shí)候就碰到他，結(jié)局是什么呢?也許我和他今天也不會(huì)留下惆悵。而年輕已不會(huì)再來(lái)，可是歲月仍然緩緩向前流去，我們總屬于某一個(gè)年齡，不管二十，三十，四十。每一個(gè)年齡都有他該做的事情 ，過(guò)去盡管不再回來(lái)，但今天沒(méi)有結(jié)束。我心里倒有一個(gè)小小的愿望，不能輕易讓它溜走，要悄悄去實(shí)現(xiàn)?？傆幸惶欤瑫r(shí)間會(huì)讓他明白這個(gè)道理。

年輕我們主題作文 篇2

作為一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生，在這個(gè)五彩繽紛的世界里，自然免不了有許許多多的渴望。但我最渴望的，就是自己永遠(yuǎn)年輕。

生命樹(shù)上的落葉緩緩飄落，不經(jīng)意間，才發(fā)現(xiàn)歲月已給它套上了13圈年輪;寬的，是我的快樂(lè);窄的，是我的憂傷。每一圈年輪都在告訴我――我，又大了一歲.

13歲了，猛然間才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)告別兒童節(jié)，那童年已如流星，轉(zhuǎn)瞬即逝在我人生的軌跡中。我知道，我還年輕，但我渴望年輕。不是嗎?

年輕，意味著拼搏?？梢栽诳荚业臅r(shí)候，撲到朋友的懷里大哭一場(chǎng)，然后再擦干眼淚，投入到書(shū)海當(dāng)中，大干一番，在下一場(chǎng)考試中笑傲江湖。年輕，如橘子般的橙色，讓人期待。因?yàn)槌壬秦S收的色彩。

年輕，意味著希望?？梢話侀_(kāi)張愛(ài)玲那句出名要趁早啊，然后干所自己喜愛(ài)的事情?？从嗲镉晁枥L的霜冷長(zhǎng)河，寒鴉飛過(guò)的凄涼景色;觀齊白石所展示的群蝦戲游的美妙圖案。我們做我們想做的事情，我們快樂(lè)并為明天奮斗著。年輕，如綠色，充滿希望。

年輕，意味著我們還不夠成熟，沒(méi)有一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，沒(méi)有一只布滿青筋的手，只道泰山高，卻不知它是數(shù)千年石頭壘積而成。于是我們向往長(zhǎng)大。但我們同時(shí)也知道快樂(lè)的可貴，也知道朋友的無(wú)價(jià)。年輕，如藍(lán)色，如海一般的藍(lán)色。平靜中蘊(yùn)藏洶涌，還于知中透露著點(diǎn)點(diǎn)成熟。

年輕，是彩虹。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，樣樣都有;喜、怒、哀、樂(lè)，酸、甜、苦、辣，萬(wàn)味俱備。它如剛落地的小姑娘，笑著、走著，它如一個(gè)強(qiáng)壯的小男孩，有著偉大的理想，并用汗水譜寫為了直掛云帆濟(jì)滄海而仗劍出長(zhǎng)安的歷程。

年輕，如此美好，如此多姿。所以，在今天，這個(gè)五彩繽紛的大千世界，拋開(kāi)所有的愛(ài)物，我只渴望年輕：永遠(yuǎn)年輕。

年輕我們主題作文 篇3

厭惡一種成長(zhǎng)，催老自己青春的容顏;渴望一種記憶，喚醒童年的夢(mèng)幻;懼怕一種現(xiàn)實(shí)，我們已經(jīng)不再年輕。

當(dāng)每年一度的高考，不能再喚醒我們的激情時(shí)，我們以已經(jīng)別離了那個(gè)夢(mèng)幻的時(shí)代，青春已經(jīng)成為塵封的記憶，無(wú)論是否圓滿，我們都已經(jīng)走過(guò)。當(dāng)我們談?wù)摰脑掝}由考什么樣的大學(xué)變找什么樣的`工作，如何擁有屬于自己的事業(yè)時(shí)。那種虛無(wú)的夢(mèng)幻已經(jīng)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，成為生活的一部分，我們已經(jīng)不再單純，而是走向成熟。

當(dāng)我們不再年輕，一份社會(huì)的責(zé)任重重的落在了肩上，如何敢于擔(dān)當(dāng)，是你我去奮斗的話題。當(dāng)我們不再年輕，一份家庭的重?fù)?dān)開(kāi)始向我們傾斜，如何讓家人幸福，如何讓操勞一輩子的父母不再擔(dān)心，成為你我忙碌的焦點(diǎn)。當(dāng)我們不再年輕，生活的重?fù)?dān)開(kāi)始有你我擔(dān)當(dāng)，如何擦干眼淚，去打拼自己的天地，成為你我追求的理想。

當(dāng)青春的歲月開(kāi)始慢慢走遠(yuǎn)，我們不再敢達(dá)迷茫，責(zé)任讓我們拋棄單純的浪漫，責(zé)任讓我們懂得義務(wù)遠(yuǎn)比感情重要，責(zé)任讓我們曉得并不是一切都能如愿以償。當(dāng)青春的歲月開(kāi)始走遠(yuǎn)，社會(huì)的冷酷讓我們懂得我們不能再任性，而要通曉人情事理，社會(huì)的壓力讓我們漸漸明白弱肉強(qiáng)食在人類社會(huì)也是一條永恒的真理。人世的居心叵測(cè)，讓我們開(kāi)始走向孤單。其實(shí)，我們已經(jīng)不再年輕應(yīng)該學(xué)會(huì)自己起面對(duì)生活，去面對(duì)這個(gè)多變的世界。

我們真的不再年輕，當(dāng)我們告別那個(gè)純真的年代，步入陌生的社會(huì)，我們真的不能懼怕，當(dāng)我們離開(kāi)父母的羽翼，開(kāi)始獨(dú)自面對(duì)自己的人生。當(dāng)我們開(kāi)始學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，當(dāng)我們開(kāi)始學(xué)會(huì)孤獨(dú)，當(dāng)我們開(kāi)始學(xué)會(huì)虛偽，我們已經(jīng)不再年輕。

年輕我們主題作文 篇4

人這一生的路很長(zhǎng)，誰(shuí)都會(huì)在不經(jīng)意間錯(cuò)過(guò)什么。就像有時(shí)候，因?yàn)槲覀兊莫q豫讓機(jī)會(huì)與我們擦肩而過(guò);有時(shí)候，因?yàn)槲覀兊娜涡宰層颜x滑落指尖;有時(shí)候，因?yàn)槲覀兊暮?，讓感謝深埋心底有時(shí)候，我們真的錯(cuò)過(guò)了很多東西。趁著我們都還年輕，我們應(yīng)該珍惜，珍惜我們的每時(shí)每刻;趁著我們還年輕，我們應(yīng)該慶幸，慶幸我們錯(cuò)過(guò)的還不是很多。

記得小時(shí)候去游玩，坐在車上的時(shí)候很興奮，總是說(shuō)個(gè)不停，一會(huì)問(wèn)這，一會(huì)問(wèn)那。車子發(fā)動(dòng)了，向著終點(diǎn)駛?cè)ァＲ驗(yàn)榕d奮，我錯(cuò)過(guò)了最初的風(fēng)景，人生的道路不就像一次旅行嗎?我們小的時(shí)候無(wú)知，錯(cuò)過(guò)了好的，就像之前很興奮的我一樣。后來(lái)安靜下來(lái)了，就像現(xiàn)在回想過(guò)去錯(cuò)過(guò)的東西一樣。趁著車子走的還不算遠(yuǎn)，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，錯(cuò)過(guò)的就過(guò)去吧，把握好現(xiàn)在，好好欣賞這一路的風(fēng)景。

人總是愛(ài)幻想的，有時(shí)候我會(huì)幻想著如果時(shí)間可以倒流該多好，如果有時(shí)光機(jī)器該多好。但幻想的世界與現(xiàn)實(shí)不是對(duì)等的。我們不應(yīng)該停留在過(guò)去，不應(yīng)該總是幻想。就像我總是在幻想如果可以回到過(guò)去，我一定好好學(xué)習(xí)但一切都是不可能的，不是嗎?珍惜現(xiàn)在，一樣可以，趁著我們年輕，不要再錯(cuò)過(guò)什么了。

太陽(yáng)升起的那一刻，就意味著它要為大地奉獻(xiàn)一天，夕陽(yáng)落下的那一刻，就是今天一天的結(jié)束。人生也是，車子開(kāi)動(dòng)了，開(kāi)始沿途的風(fēng)景我們錯(cuò)過(guò)了，那么中途我們更應(yīng)該珍惜，趁著車還沒(méi)走遠(yuǎn)，趁著我們都還年輕，讓錯(cuò)過(guò)的過(guò)去，未知的好好欣賞、體會(huì)。

趁著車還沒(méi)走遠(yuǎn)，趁著太陽(yáng)還高高掛著，趁著我們都還年輕，不再讓任何事情，與我們擦肩而過(guò);不要讓任何感情滑落指尖;不要讓任何感謝埋藏心底。我們還有資本，那就是我們還年輕!

年輕我們主題作文 篇5

他說(shuō)，常寫青春，寫青春的美好，寫他的得不到，寫漸漸在經(jīng)歷、漸漸在流逝的時(shí)間，他就感覺(jué)到他不會(huì)老。青春的文字有著文藝的細(xì)胞，當(dāng)他一鼓作氣把它們臆想在腦海，年輕就如潮水般把他淹沒(méi)，把他變?yōu)槟贻p的少年，在那個(gè)年代又繼續(xù)望著頭頂?shù)奶炜?，?duì)未來(lái)充滿幻想，蔚藍(lán)的天把他照得成熟不起來(lái)，見(jiàn)到喜歡的女孩，只能純真地幻想，躲在一旁偷偷吃街上買來(lái)的餅干，那么自私，那么不懂事，那么只為自己著想。

我愛(ài)過(guò)的人，我沒(méi)有愛(ài)過(guò)，只因我只愛(ài)當(dāng)時(shí)映照在我腦海她們美麗的身影，卻從未彼此相互愛(ài)戀，我只是迷戀當(dāng)時(shí)的一種來(lái)自幻想的美，這種美抑或可叫做青春，不如把它當(dāng)作青春里最美麗的詩(shī)文，有首有尾，到了一定的年紀(jì)它們就全劇終，純真從此由復(fù)雜替代，可不變的是你依然那么輕易想起，那么把它當(dāng)一回事。照我說(shuō)，這樣的男生，在任何的城市里都應(yīng)該派一個(gè)天使來(lái)愛(ài)慕他，使得遍地開(kāi)花，世界無(wú)災(zāi)害。

風(fēng)，那么自由，所以它來(lái)去無(wú)蹤，可以在快樂(lè)憂愁時(shí)走進(jìn)我們的內(nèi)心。青春的子彈如果打在堅(jiān)硬衰老的血肉里，不知是否可以一擊打穿，讓充滿陰霾失望的人們?cè)俣壬鷼馀畈屗麄兛鞓?lè)地耕耘和歡笑，不再有寒冷和溫暖之分，心中種滿收獲和美好即可!

我心中的子彈，因?yàn)樗鼛е馃釒е粫?huì)冷卻的年輕，所以我青春永恒，所以低潮抵擋不住我對(duì)歡愉的渴望，所以它們阻止不了我向上的意志，所以我才會(huì)四季如春，所以我每天都在照耀大地。

無(wú)限的未來(lái)，有無(wú)限可能，即使你得不到想要的，它亦會(huì)在另一個(gè)方面彌足，就如你滿懷志向踏遍他鄉(xiāng)，你以為你沒(méi)有留下讓人傾心夸贊的財(cái)富，于是你返程時(shí)踟躕不前，卻不知你胸中已看遍漫山美景，在你的心里又有誰(shuí)可以畫出你曾遇過(guò)的涉途美景呢!

最新我與書(shū)的故事作文精選

幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題：“我與書(shū)作文”。

人們要表達(dá)，是可以借助文字來(lái)表達(dá)，寫作文讓我們的思維更有條理性，邏輯性。一篇好作文是非常吸引人心的。如何寫出一篇好作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“最新我與書(shū)的故事作文”請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

最新我與書(shū)的故事作文 篇1

在別人眼里,書(shū)是呆板的、無(wú)味的。但在我的眼里,書(shū)可是珍貴的“口糧”。那么,下面來(lái)讓我講一下我與書(shū)作伴的“糗事”。

一大糗事之——“糖變鹽”

今天,老媽在廚房燒“糖醋排骨”。我呢,正入迷地看《快樂(lè)作文與閱讀》這份美味的“口糧”。忽然,老媽從廚房里探出頭,大聲命令我:“寶貝,糖沒(méi)了,快幫我拿一袋!”我心不在焉地答道:“好吧,馬上去?！蔽遗踔鴷?shū)走到了櫥柜,隨意地揪出一袋“糖”,又跑到客廳拿了把剪刀,把“糖”剪了個(gè)小口,遞給老媽。老媽連看也沒(méi)看就撒進(jìn)鍋里……吃飯時(shí),老媽把香噴噴的飯菜,當(dāng)然也有那盤“糖”醋排骨端了上來(lái)。我早對(duì)著那一大盤“糖”醋排骨垂涎欲滴了!老媽一說(shuō)開(kāi)吃,口水直流地我對(duì)著“糖”醋排骨“啊嗚”一口咬下去,但立馬吐了出來(lái),“哦買疙瘩!真是太咸了!!!”我向老媽不停地抱怨。老媽也反駁道:“我剛剛?cè)隽四敲炊嗵?絕對(duì)是甜的,不可能是咸的!你那糖……對(duì)了!”老媽似乎想起來(lái)什么,立刻轉(zhuǎn)身“飛”向廚房,拿起那袋“糖”,向我嚴(yán)厲的質(zhì)問(wèn)道:“你幫我拿的是什么?”我一看,包裝袋上赫然寫著一個(gè)大大的鹽字!我倆都狂笑不止。

二大糗事之——“一不小心掉進(jìn)廁所里”

一天下午,我入迷的看著《作文50忌》,悠閑地哼著不知名的小曲兒。突然,我有點(diǎn)想上廁所,就馬上抓起《作文50忌》飛奔向衛(wèi)生間……方便完了,我好像忘了回去,還是慢悠悠地坐在馬桶上看書(shū)。此時(shí),我正深深地陶醉在書(shū)海中,老媽突然叫到:“寶貝,你是不是掉廁所里啦?用不用我去把你撈上來(lái)?”老媽這突然襲來(lái)的“魚(yú)雷”把我這只潛進(jìn)“大?！睙o(wú)法自拔的“小鯨魚(yú)”嚇個(gè)不輕。老媽又用她的女高音喊道:“還沒(méi)完事兒呢?快給我出來(lái)!”我只得灰溜溜的擦了擦pp,慢吞吞地走出去了。

看,我與書(shū)一起共創(chuàng)的這些“糗事”好玩吧!那你的呢?快快展現(xiàn)出來(lái)吧!我等著你喲!738個(gè)字

最新我與書(shū)的故事作文 篇2

不知何時(shí)起，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

一年級(jí)時(shí)，我看一些有拼音的故事書(shū)，還喜歡看漫畫書(shū)，我認(rèn)為故事書(shū)的情節(jié)很精彩，漫畫書(shū)很幽默。不知不覺(jué)得我看的書(shū)越來(lái)越多了，有關(guān)于科技方面的、文學(xué)方面的、童話等等。

我記得唐代詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)這樣一句話：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。就是說(shuō)多看書(shū)，才能寫好文章。

高爾基曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我現(xiàn)在更深一步體會(huì)到了這句話的含義，是那樣深刻地印在我的腦海中。要進(jìn)步，就要努力加油。

書(shū)讀得越多越好，不能象囫圇吞棗似的一閃而過(guò)。要精讀，要記好詞好句。告訴你們一句話，非常珍貴。書(shū)就像神秘的寶石，里面藏著無(wú)限的價(jià)值;書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，使無(wú)知的人變得博學(xué)多才;書(shū)就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持。

告訴你們一個(gè)秘密，有一本書(shū)名叫《十二生肖的故事》很好看，我就不時(shí)看，在被窩里也看，總之，我要把它看完。

書(shū)現(xiàn)在已成了我形影不離的好朋友。

最新我與書(shū)的故事作文 篇3

在我童年的小小世界里，有一個(gè)陪伴我，理解我的忠實(shí)伙伴，他就是書(shū)。書(shū)是我的營(yíng)養(yǎng)品，給我無(wú)盡的力量;書(shū)是我童年的玩伴;也是帶我走向知識(shí)海洋的導(dǎo)師。

書(shū)不知不覺(jué)的來(lái)到了我的童年世界，他給我知識(shí)，智慧與歡樂(lè)。他是我的開(kāi)心果，也是我的長(zhǎng)生果。

童年的一次玩耍，讓我得到了這個(gè)營(yíng)養(yǎng)品，他是在一堆干草里，被我給拾回來(lái)的，我很愛(ài)它，把他擦干凈，給他報(bào)書(shū)皮。他是我最喜歡的一本故事書(shū)，在看書(shū)前，我都要把手洗的干干凈凈，才會(huì)翻看。有時(shí)我好像進(jìn)入了書(shū)的世界，就算媽媽，爸爸他們喊我，我也一動(dòng)不動(dòng)的在那看著。書(shū)是我一生不可缺少的好伙伴，他讓我開(kāi)心，快樂(lè)，擁有完美的童年。

我就像一棵剛剛發(fā)芽的小樹(shù)苗，是書(shū)給我營(yíng)養(yǎng)，讓我不斷成長(zhǎng)。我從書(shū)中學(xué)到了很多，故事書(shū)讓我了解了故事中人物的悲歡離合，童話書(shū)讓我知道了善良才是真正的美從書(shū)中我還明白了許多大道理，比如，人要將心比心，人不應(yīng)該只注重外表的美，更應(yīng)該注重心靈的美很多很多，是書(shū)告訴了我，充實(shí)了我，滿足了我。

書(shū)已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分。

最新我與書(shū)的故事作文 篇4

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯；讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神；書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品，關(guān)于書(shū)的名言名句比比皆是。這些比喻就我自己的成長(zhǎng)歷程來(lái)說(shuō)，從小時(shí)候的故事繪本到現(xiàn)在的世界名著，融于知識(shí)性、趣味性于一體的雜志，我都汲取了許多營(yíng)養(yǎng)。

初識(shí)文字時(shí)，看著那些連環(huán)畫報(bào)，不禁為那些豐富的想象所吸引。久而久之，我也成了一名幻想家，有時(shí)禁不住對(duì)著鏡子發(fā)呆，幻想著長(zhǎng)大后的自己，以后所從事的工作。

開(kāi)始學(xué)寫作文時(shí)，我又把眼光放到了文學(xué)作品上，從《小紅帽》一遍一遍的讀到《紅樓夢(mèng)》，一字一字地品位，我嘗試著把自己的想象和這些作品中的佳詞妙句融匯在一起，去描繪我自己的作文天地。于是，在我的筆下有了像小紅帽似的可愛(ài)女孩；有了像林黛玉般清秀的可人兒；有了古靈精怪的小精靈；有了無(wú)所不能的天外來(lái)客，所以老師常常把我的作文當(dāng)作范文來(lái)讀，尤其對(duì)那些佳句又圈又點(diǎn)。殊不知，那可是我不斷借鑒的成果。

隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，我對(duì)寫作的興趣也越來(lái)越濃厚，尤其是當(dāng)我的作文滿分時(shí)，我更是欣喜若狂，更衷心感謝給我信心和鼓勵(lì)的作文園地《中學(xué)生讀寫》，讀過(guò)它，我學(xué)到了很多的寫作技巧，而且更好地學(xué)到了如何遣詞造句。通過(guò)它，我也明白了作文光借鑒別人的是不行的，要想有更多內(nèi)涵，需要把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些。

在它們的指引下，我有了自己的成果，有了自己獨(dú)特的見(jiàn)解。書(shū)陪伴我走過(guò)了xx的歲月，它似一個(gè)跳躍著的音符；也似一幅流光溢彩的畫卷，是人類文明的長(zhǎng)生果，它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化，它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。

我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)越來(lái)越豐富。

最新我與書(shū)的故事作文 篇5

莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！睂?duì)于我來(lái)說(shuō)，一天不看書(shū)，就像是一天沒(méi)有吃飯一樣難受，而書(shū)就像是一個(gè)個(gè)面包，填滿我知識(shí)的糧倉(cāng)。

三四年級(jí)那時(shí)，我和父母在小區(qū)附近漫不經(jīng)心地散步時(shí)，無(wú)意間看到了一家小書(shū)店，我進(jìn)去轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)那實(shí)際上是一家咖啡館，那些書(shū)是供喝咖啡的人借閱的。我拿了一本書(shū)，坐在沙發(fā)上津津有味地讀了起來(lái)。讀書(shū)時(shí)，我好似來(lái)到了寂靜無(wú)人的山谷，來(lái)到了綠樹(shù)成蔭的山林，享受極了。

從此以后，每周五放學(xué)后做完大部分家庭作業(yè)，媽媽就同意我去看書(shū)。因?yàn)殡x家比較近，我又讀書(shū)心切，走路十分鐘就到了。我沖進(jìn)店門，迫不及待地跑到書(shū)柜前，抽出上次沒(méi)有讀完的書(shū)，如饑似渴地讀了起來(lái)。

接下來(lái)的時(shí)間，我沉浸在了書(shū)的海洋中，我好像就是書(shū)中主人公的影子，他發(fā)生的'事情，像是在我心中也發(fā)生過(guò)似的——《老人與?！分械哪俏焕先?，帶我上了他的船，去大海捕魚(yú)；《格列佛游記》中的主人公格列佛，我和他一起環(huán)游世界，看到了許多不可思議的東西；在沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)中，我跟隨著他和藏族獵戶巴強(qiáng)，觀察著西雙版納動(dòng)物們生活的習(xí)性，和動(dòng)物做親密接觸。

我每次都是晚上十點(diǎn)多才回家，因?yàn)槲野V迷于書(shū)中的情節(jié)，直到店里的服務(wù)員提醒我要關(guān)門了，我才依依不舍地放下書(shū)，走出了書(shū)店。在那段時(shí)間里，書(shū)店仿佛就是我心靈的第二個(gè)歸宿。

大概過(guò)了有一個(gè)多月，就過(guò)年了，一過(guò)年，咖啡館就關(guān)門了，在那段時(shí)間里，我仿佛成了無(wú)家可歸的孩子。店門口玻璃窗上貼的告示顯示，這家店二月八日才開(kāi)門。我萬(wàn)分著急，恨不得闖進(jìn)“哈利波特”的魔法世界，借一個(gè)“時(shí)間沙漏”過(guò)來(lái)，立刻把時(shí)間調(diào)到八號(hào)。我度日如年，等了好幾天，終于開(kāi)門了，我像一匹小馬一樣跑進(jìn)咖啡館，情不自禁地大喊出聲：“太好了！終于開(kāi)門了！”我好像一匹餓狼看見(jiàn)了小肥羊，捧起書(shū)貪婪地讀著。我看著書(shū)中的文字，好似來(lái)到了向往已久的故地，見(jiàn)到了一位知心老朋友似的；又像是吃到了豐盛的美宴全席。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)：書(shū)不僅能帶給我們知識(shí)，還能緩解身體上的疲憊，釋放學(xué)習(xí)中的壓力。

有的時(shí)候，我和媽媽在星期六上完課就到鐘樓書(shū)店看書(shū)，雖然那里不是很安靜，但我總能把全部注意力都投入到書(shū)本中去。

書(shū)里的知識(shí)，常常使我受益匪淺。在做閱讀題時(shí)，我總能把文章讀地通順，理解地透徹。在寫作方面，杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”而我正是這樣，那些好詞好句，都被我從書(shū)中汲取出來(lái)，再寫在紙上。作文對(duì)我而言，已經(jīng)不再是問(wèn)題。

在家里，書(shū)就像是我的一位朋友，伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)日子。在學(xué)校，書(shū)就是一位嚴(yán)格的老師，傳授著我重要的知識(shí)。書(shū)，真是我們?nèi)祟惖牧紟熞嬗选?/p>

最新我與書(shū)的故事作文 篇6

莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別妥當(dāng)。因?yàn)槌燥埵俏镔|(zhì)的，有助于身體健康；讀書(shū)則是精神方面，有助于心靈健康。只有兩方面都成長(zhǎng)，人才能健康?；叵脒^(guò)去，我就禁不住涌起了愉悅之情。

在七歲那年，我在老家讀的第一本名著是《聊齋志異》。我只是不經(jīng)意的讀了一

我一手捏住書(shū)的中下部分，另外一只手靠在書(shū)的中間，眼睛細(xì)細(xì)品讀這本書(shū)。這本書(shū)是沈石溪寫的《侏羅紀(jì)龍鳥(niǎo)》，我仔細(xì)讀這書(shū)里精彩的部分：澄緊緊靠著蘆花叢，打算給自己的小卵找一個(gè)地方……可是，這句話還沒(méi)讀完，書(shū)就“撲澄”一聲掉到了廁所坑里。

我腦里還跟著澄的腳在移動(dòng)，這突如其來(lái)的驚嚇讓我并沒(méi)有立刻地有所反應(yīng)，我茫然地眨了眨眼睛，過(guò)了好半晌了明白這是怎么樣一回事。我嚇到了：《侏羅紀(jì)龍鳥(niǎo)》已經(jīng)幾乎濕得連封面也浸壞了！我下意識(shí)地想要站起來(lái)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我的腿已經(jīng)隨腳指頭沒(méi)有半點(diǎn)知覺(jué)了！我一手撐著地，另一只滿是汗的手靠著墻壁，努力站起來(lái)。

但是，事故狀況連連地發(fā)生了：我的頭又撞在墻角，鼻血也流出來(lái)了。我只感覺(jué)整個(gè)世界想強(qiáng)行把我甩出去，我又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才回過(guò)神來(lái)。

我只能爬進(jìn)客廳，趁著黑暗的掩護(hù)抽出垃圾袋，用手把它扯開(kāi)，雖然膝蓋生疼，但也不得不爬回廁所，把書(shū)夾出來(lái)。

我心疼地看著這本書(shū)：它的封面已經(jīng)有了十幾處折痕，像極了布滿皺紋的老太太的臉。中間已經(jīng)被水整得死去活來(lái)，一滴一滴地在滴水。我的心也同樣在滴血……

最新我與書(shū)的故事作文 篇7

書(shū)一定是大家再熟悉不過(guò)的伙伴吧，今天我就跟大家講講我和書(shū)的故事。

聽(tīng)媽媽講我從蹣跚學(xué)步起，就對(duì)多資多彩的幼兒畫報(bào)產(chǎn)生了深厚的興趣，經(jīng)常拿著書(shū)讓媽媽講，我不知當(dāng)時(shí)是有意識(shí)，還是無(wú)意識(shí)，總之那時(shí)是特別的愛(ài)書(shū)，然而真正讓我成為愛(ài)讀書(shū)的小女孩，應(yīng)該是上二年級(jí)的時(shí)候吧！當(dāng)時(shí)老師給我們上了第一節(jié)作文課，給我們講了作文的基本要領(lǐng)，并且布置了“寫一篇日記”的家庭作業(yè)，可是，我一回到家，要完成此作業(yè)時(shí)，腦子里竟然是一片空白，媽媽看到我愁眉苦臉的樣子，就說(shuō)：“去把《日記起步》好好看看?！蔽覠o(wú)可奈何地拿起了媽媽買的《日記起步》瀏覽起來(lái)，我一連看了近十篇文章，這些小作者獨(dú)特的思路，生動(dòng)、優(yōu)美的語(yǔ)言，給了我啟發(fā)，思維也活躍起來(lái)，我一下子跑到書(shū)桌前，完成了第一篇的日記——“漂亮的熱水袋，”我一氣即成，寫起來(lái)也是得心應(yīng)手。第二天，老師給我批了一個(gè)大大的“優(yōu)”，并且寫上了“記敘生動(dòng)，富有童趣，好！”從此，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了深厚的興趣，從此寫作文再也不是無(wú)話可說(shuō)了。

同學(xué)們，如果你們也跟我一樣有同樣的經(jīng)歷，也不妨試一試，多讀幾本書(shū)，你的寫作水評(píng)一定會(huì)提高不少的。古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)邊苦作舟！書(shū)是人類的階梯，不可不讀。讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話，便我生活變得豐富多彩。

法國(guó)著名作家伏爾泰說(shuō)過(guò)，當(dāng)我們第一遍，讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)俅巫x這本書(shū)好書(shū)時(shí)，仿佛又和老朋友重逢[。不少書(shū)我也是讀兩遍，甚至多遍的，和書(shū)中的人物成為好朋友，每次讀到他們的好作品時(shí)，都會(huì)感到倍感親切。

讀書(shū)讓人充實(shí)，讀書(shū)讓我進(jìn)步，同學(xué)們讓我們一起都來(lái)成為讀書(shū)的好朋友。

最新我與書(shū)的故事作文 篇8

我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，喜歡看動(dòng)物小說(shuō)，熱血小說(shuō)等等，我和書(shū)形影不離，完飯馬上看書(shū)，哪怕晚上困的要睡著了也得看幾眼，就連上廁所也不放過(guò)可以說(shuō)：書(shū)是我生命中第二重要的東西。

書(shū)，就像美食一樣，吸引了我，使我的好奇心越來(lái)越強(qiáng)，一直想看看下一頁(yè)講什么，就像一塊美味的蛋糕，吃了一口還想吃。接下來(lái)，就引出了這樣一個(gè)故事，使我明白了一個(gè)道理，愛(ài)看書(shū)是好事，但是，必須勞逸結(jié)合，不能過(guò)度的看，這樣反而會(huì)往往變成壞事。

一個(gè)美好的假期來(lái)了，我先別說(shuō)有多高興了，最近出版了《神秘的快遞家族5背叛光明的任務(wù)》我當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)，我可是他的小粉絲呢!京東就是京東，快遞送的真快?？墒菋寢屨f(shuō)要做完作業(yè)才能看，去過(guò)一個(gè)星期的奮斗終于寫完了。

我開(kāi)始拿起快遞家族，喲，沉甸甸的，起碼兩個(gè)星期才能閱讀，這幾天我一直沉浸在書(shū)的世界中，我每天7:00起床就看書(shū)，媽媽催我沒(méi)用，差點(diǎn)連早飯都忘吃了，晚上10:00，我才依依不舍地合上書(shū)，可心里還在想著書(shū)。

終于有一天，我的視力下降了，雖然不嚴(yán)重，可我的心卻很難受，哎早知如此何必當(dāng)初啊，愛(ài)讀書(shū)是好事，可要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。

最新我與書(shū)的故事作文 篇9

書(shū)市大家親密的伙伴，讀書(shū)其樂(lè)無(wú)窮?！皶?shū)市人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基說(shuō)的，也是我最喜歡的名言。

以前，我最討厭看書(shū)，然后媽媽每個(gè)星期都讓我去書(shū)店看書(shū)，我一進(jìn)去就隨便拿了一本《西游記》，我這里翻一頁(yè)，那里翻一頁(yè)，媽媽看了生氣地說(shuō)：“你這哪是讀書(shū)啊，簡(jiǎn)直就是拿書(shū)來(lái)消磨時(shí)間，好好讀書(shū)，才能提高你的寫作水平。”聽(tīng)了媽媽的話，我不得不認(rèn)真地看起來(lái)，看著看著，我喜歡上了這本書(shū)，里面的世界五彩繽紛、多次多彩。不知不覺(jué)，已經(jīng)很晚了，我讓媽媽幫我買了四大名著，買完以后，我們急急忙忙地趕回家，因?yàn)槲一氐郊揖涂梢钥磿?shū)了。想到這，我急忙地趕回家。

回到家后，我和媽媽各忙個(gè)的。我跑進(jìn)書(shū)房，關(guān)上門后，認(rèn)真地讀了起來(lái)，一看書(shū)就忘了吃忘了睡。我在書(shū)堆里就像一只書(shū)蟲(chóng)，看到精彩的部分，我整個(gè)人就像小木偶。我在書(shū)中慢慢的享受著。

一本好書(shū)就是一份營(yíng)養(yǎng)，一篇好文章就是一盞明燈，讀書(shū)給人寧?kù)o、心安理得的快樂(lè)。生活中缺少了書(shū)，生活心就有缺陷。拿起書(shū)趕快行動(dòng)吧！

最新我與書(shū)的故事作文 篇10

讀卷書(shū)行萬(wàn)里路讀書(shū)百遍其義自見(jiàn)書(shū)籍是人類進(jìn)步的階稀梯。。這些關(guān)于讀書(shū)的名言警句，時(shí)刻提倡我們要多讀書(shū)，多看書(shū)。書(shū)籍，可以令人放寬視野，可以陶治情操，可以給人智慧，可以給人以光彩，可以給人以樂(lè)趣，可以給人以才干

我覺(jué)得書(shū)籍就像神秘的寶石，里面藏著無(wú)限價(jià)值，書(shū)籍就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難時(shí)，總會(huì)默默給子你幫助和吱持，書(shū)籍給了我童年的樂(lè)趣和美好的享受，教我去思索人生，帶領(lǐng)我從懵懂無(wú)知走向穩(wěn)懂書(shū)

記得有一次，那是一年暑假的下午，我在家里玩。玩著玩著沒(méi)意思，便拿起一本書(shū)名字叫《愛(ài)的教育》看了起來(lái)。

剛開(kāi)始看，我就一目十行，一副無(wú)所謂的樣子在看。但我讀到第十三節(jié)打雪仗的教訓(xùn)時(shí)，我便認(rèn)真起來(lái)，瞪大了眼珠子開(kāi)始看。因?yàn)檫@個(gè)標(biāo)題成功把我吸引住了，我便開(kāi)始仔細(xì)品讀。

當(dāng)我看到甘倫肯為古路非打抱對(duì)平，我便知道了他很甬敢，也樂(lè)于助人，因?yàn)樗麕椭笥?，?dāng)我知道古路非把雪球扔到了老人的眼睛，我心里也正想著：這個(gè)古路非可真是的，他是不是故意打傷了老人的眼睛呢？他都不敢承認(rèn)錯(cuò)誤，可真是一個(gè)膽小鬼，可當(dāng)他去跟那位老人承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，我知道他原來(lái)也是個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、懂事的好孩子。為了賠償老人，他把自己最珍貴的集郵冊(cè)送給了老人，但老人又還給了他，還貼上了三張名貴的郵票

吃飯了，趕緊下來(lái)吃飯！這是媽媽的聲音，我當(dāng)耳邊風(fēng)，繼續(xù)認(rèn)真地看著，等到我覺(jué)得有點(diǎn)餓了的時(shí)候，我才下去吃飯。等到這時(shí)，我才發(fā)覺(jué)我已經(jīng)看了三個(gè)小時(shí)了。

吃飯的時(shí)候，我也一直在想接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢？

最新我與書(shū)的故事作文 篇11

書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯，也是我們的摯友。但是，有一次我卻因?yàn)榭磿?shū)，而被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我正在津津有味看新買的《黃瓜王國(guó)》。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：女兒，媽媽要出去買蔬菜，你幫我看一下鍋里的紅燒肉，記住一定不要忘了!我不耐煩連連應(yīng)付道：行，你放心吧!快走快走!媽媽走后，我覺(jué)得周圍安靜了許多，就一頭扎進(jìn)了書(shū)海里。

突然，我覺(jué)得廚房好像有什么動(dòng)靜，可是，書(shū)里精彩的情節(jié)，是那么吸引人。鍋里的肉不會(huì)這么快就熟了吧，繼續(xù)看書(shū)吧!

吱嘎門開(kāi)了，媽媽回來(lái)了。只聽(tīng)廚房里傳來(lái)一聲尖叫，鍋里的紅燒肉媽媽怒氣沖沖地端著搪瓷鍋沖到問(wèn)我面前：你看看!這肉成什么了我連忙向媽媽解釋道：我看書(shū)太投入了，把鍋里的紅燒肉給忘了!聽(tīng)了這話，媽媽氣得暴跳如雷，狠狠地把我手里的書(shū)扔到了墻角。

書(shū)啊，你的吸引力如此之大，讓我看了愛(ài)不釋手。為了你，我把媽媽交待給我的任務(wù)都忘了。雖然這次我被媽媽批評(píng)了一頓，但是我絲毫也不后悔，因?yàn)槲矣纸Y(jié)交了一位可以使我受益終身的良師益友。

最新我與書(shū)的故事作文 篇12

一股濃濃的書(shū)香吸引了我，一種淡雅的色彩纏繞了我的心，一個(gè)個(gè)奇妙的文字讓我停下腳步。那就是書(shū)，我的心中一直與它有一個(gè)故事……

——題記

在校園中漫步，清晨的第一顆露水打濕了我的衣裳，勾起了我的回憶，滋潤(rùn)了我的心田……

兒時(shí)，乳臭未干的氣息，伴著稚嫩的話語(yǔ)，我踏上了書(shū)的第一站。《金銀島》吉姆探險(xiǎn)使得一波三折，跌宕起伏，使我恍如身臨其境；《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》主人公尋寶時(shí)的陰森可怖的瞬間，讓我心驚肉跳、坐立不安；《愛(ài)麗絲漫游奇境》女孩奇妙歷險(xiǎn)之旅，令我羨慕不已，兩眼發(fā)紅；《神秘島》主人翁落入荒島創(chuàng)造家園，令我感到他們的自立自強(qiáng)；《八十天環(huán)游地球》福克不懼艱難險(xiǎn)阻，環(huán)游地球，令我驚心動(dòng)魄；《海底兩萬(wàn)里》栩栩如生的人物們，讓我感受到了作者的正義感……總之，兒時(shí)，幻想探險(xiǎn)小說(shuō)看了遍。每次看時(shí)，要么心跳加速，神色慌張；要么心曠神怡、神清氣爽；要么悄然無(wú)聲、潸然淚下；要么哈哈大笑、眉頭松適……然而，光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)中，幾年過(guò)去了，幻想探險(xiǎn)書(shū)充實(shí)了我的大腦，讓我的想象力一下提高了許多。

中年級(jí)時(shí)，語(yǔ)言開(kāi)始成熟，也不再那么幼稚了，勵(lì)志作品與我形影不離。樹(shù)蔭下，一個(gè)嬌小的身影，腦海中盡是《小公主》的自強(qiáng)不息；保爾·柯察金的不懈努力；魯濱孫的逆境求生；《老人與?！返挠啦环艞墶@些人物印在了我心中。緊接著，科普類和愛(ài)的文學(xué)作品熏陶了我，法布爾觀察昆蟲(chóng)的細(xì)心，星空云圖的絢爛，最為新奇的科技……高爾基三部曲的求學(xué)漫漫；《愛(ài)的教育》的心路歷程；《簡(jiǎn)·愛(ài)》的寬容大度，《巴黎圣母院》的圣潔之愛(ài)，《茶花女》的純潔真愛(ài)；《高老頭》對(duì)女兒的無(wú)限溺愛(ài)；《包法利夫人》的欺騙之愛(ài)；《呼嘯山莊》的復(fù)仇之愛(ài)……總之，在書(shū)的熱帶雨林中，我尋覓到了不少人生哲理。物換星移，海枯石爛，新一部交響樂(lè)又打響了。

童年之路的盡頭，少年之橋的起點(diǎn)，我對(duì)中國(guó)古代文學(xué)，頗為喜愛(ài)。《紅樓夢(mèng)》里四大家族的興衰歷程；《三國(guó)演義》中三國(guó)鼎立終歸晉的悲壯；《水滸傳》梁山好漢的意氣風(fēng)發(fā)；《莊子選譯》的詩(shī)情畫意中的道理……從那時(shí)，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘栗，我才理解至深。

如今，回望童年的種種回憶，都與書(shū)交織在一起，都和書(shū)聯(lián)系在一起，都從書(shū)中聞到最香的味道。因?yàn)闀?shū)，讓我的童年更加精彩了，我心中有一個(gè)故事，一個(gè)與書(shū)的故事，現(xiàn)在我和書(shū)的故事，依然在延續(xù)，因?yàn)闀?shū)之路永不會(huì)斷開(kāi)……

青春與夢(mèng)想為主題的作文精選五篇

如果我們心中只有夢(mèng)想，卻不知道如何靠近夢(mèng)想，只是心懷夢(mèng)想到處亂竄的話，只有超越自我，你才能發(fā)掘你自己；關(guān)心那些你本不必操心的事情；夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了；一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，就是一個(gè)成功的人。為夢(mèng)想而奔跑的作文你了解過(guò)那些？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“青春與夢(mèng)想為主題的作文”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

青春與夢(mèng)想為主題的作文(篇一)

夢(mèng)想，是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力！有夢(mèng)想的人生是光明的，是精彩的，而沒(méi)有夢(mèng)想的人生卻是黑暗的，乏味的！

還記得一句歌詞嗎？“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)希望，我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花！”看到它，你是不是覺(jué)得有點(diǎn)熟悉呢？對(duì)，這就是張韶涵的隱形的翅膀！每個(gè)人都有雙隱形的翅膀，帶你飛到想去的地方！你想去何方呢？現(xiàn)在就展開(kāi)翅膀飛向它吧！

說(shuō)實(shí)話，我到現(xiàn)在也沒(méi)確定自己想飛去何方，因?yàn)槲业膲?mèng)想總是在隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷的變化，或許，我想做個(gè)是十全十美的人吧！

曾經(jīng)，我想當(dāng)發(fā)明家，用奇思妙想改變世界‘想當(dāng)科學(xué)家，學(xué)好本領(lǐng)，走進(jìn)科學(xué)，看看在神秘的UFO里是不是真的有外星人的存在！我要探索無(wú)數(shù)未知的秘密，服務(wù)社會(huì)；想當(dāng)妙手回春的醫(yī)生，奇跡般的解除病人的痛苦；擁有藝術(shù)，用美麗的創(chuàng)造詩(shī)化自己的人生！

現(xiàn)在，我有兩個(gè)夢(mèng)想，第一個(gè)是想當(dāng)一名才高八斗的服裝設(shè)計(jì)師，在大街上，走到哪里都能看到人們穿著我設(shè)計(jì)的衣服愉悅地走著；在衣店里，隨處都能看到我設(shè)計(jì)的衣服掛滿了墻壁，而且人們都爭(zhēng)先恐后地去買；回到家，打開(kāi)電視，名模們穿著我新設(shè)計(jì)的衣服充滿自信的做秀；歌星們穿著我設(shè)計(jì)的服裝在舞臺(tái)上盡情的釋放自己的光彩！那一刻，你就會(huì)覺(jué)得多么的欣慰與自豪??！

我的第二個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名萬(wàn)眾矚目的明星，擁有無(wú)數(shù)人的愛(ài)戴，站在金光閃閃，璀璨耀眼的舞臺(tái)上，在眾目睽睽之下，用甜美，悅耳的歌聲征服觀眾！那時(shí)，我要用歌聲使那些正在生命盡頭與咄咄逼人的病魔作斗爭(zhēng)的病人感到溫暖，用最自信的微笑告訴病魔，你不會(huì)就此被他嚇倒，你一定會(huì)好好活著的；我要用歌聲使那些飽受戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮的伊拉克和巴基斯坦的人民感到溫暖，用最燦爛的微笑去迎接生活！所以，從現(xiàn)在開(kāi)始我一定要努力掌握各門知識(shí)！

讓小小的夢(mèng)想在我們心中萌發(fā)生長(zhǎng)，讓我們展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，飛到遠(yuǎn)方吧！我相信即便是最平凡，最不起眼的夢(mèng)想，只要我們用一生的努力去追尋它，它就一定會(huì)在我們心中開(kāi)出一朵美麗的花！只有這樣，你才能體會(huì)生活的意義，過(guò)的滿足而安詳！

青春與夢(mèng)想為主題的作文(篇二)

曾經(jīng)，有一條不同尋常的路，我是否精彩，是否波折，是否成功，都取決于這一條路。它，有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫做夢(mèng)想。

在幼年時(shí)候的我剛剛邁上這條“夢(mèng)想”之路的我，迷惘著，徘徊著，猶豫著……最終，選擇了那最困難，最曲折的路。我，輕輕地站了起來(lái)，小心翼翼地抬起腳，邁出了第一步。雖然，那只是我小小的一步，但卻是我人生中的第一步，那一步，使我離夢(mèng)想又近了一步，那一步，是我去實(shí)現(xiàn)，去追求夢(mèng)想的第一步……

快樂(lè)的小學(xué)時(shí)代常常把作家掛在嘴邊，生怕別人不知道我的夢(mèng)想。于是，便開(kāi)始去努力地，勤奮地去閱讀，寫作。我，在夢(mèng)想的路上奔跑著，每邁一步，都會(huì)留下一個(gè)深深的印記；每一個(gè)印記，都會(huì)讓我聯(lián)想起自己成功的喜悅。每邁一步，就會(huì)離夢(mèng)想近一步……煩惱的初中時(shí)代我，在夢(mèng)想的路上奔跑著，邁著那熟悉的步子，努力地向前奔跑著。那熟悉的步伐，把我順利的帶到了離夢(mèng)想更進(jìn)的階段——初中。本以為接下來(lái)的路，會(huì)越來(lái)越平坦，其實(shí)，并不是。困難與挫折，就好象是一對(duì)好伙伴，整天纏饒?jiān)谖业纳磉?。我傷心過(guò)，煩惱過(guò)，哭泣過(guò)，也曾經(jīng)跌倒過(guò)，想要放棄過(guò)，但是，我沒(méi)有真的放棄，因?yàn)槲矣袌?jiān)定的信念，我相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我一定會(huì)克服所有的苦難，堅(jiān)持到最后。

我繼續(xù)向前奔跑著，一路上，風(fēng)過(guò)耳畔，太陽(yáng)在呤嘆，望著太陽(yáng)，我知道，生命的延續(xù)是永不停息的追求。為了追求夢(mèng)想而奔跑。憧憬著美好的未來(lái)我在奔跑，一路奔跑，為夢(mèng)想奔跑，終于有一天，我到達(dá)了終點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了我所追求的夢(mèng)想。在回頭，看看那奔跑過(guò)的路，仿佛又看到了我在奔跑著……努力著……堅(jiān)持著……奮斗著……汗水，曾經(jīng)浸透過(guò)多少次衣服，淚水，曾經(jīng)多少次滲進(jìn)土壤，我一直都堅(jiān)持了下來(lái)，沒(méi)有放棄……我在奔跑，一路奔跑，為夢(mèng)想奔跑。

青春與夢(mèng)想為主題的作文(篇三)

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有些人對(duì)自己的夢(mèng)想毫不在乎，而有些人為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著，為夢(mèng)想時(shí)刻奔跑著。

有一次，我家買了一條金魚(yú)，不知你們是否發(fā)現(xiàn)過(guò)──金魚(yú)靠近肚子邊的魚(yú)鰭總是會(huì)左右搖擺著，夜以繼日地?fù)u擺著，甚至連睡覺(jué)也不停地?fù)u擺著。仿佛一位追夢(mèng)者向自己的夢(mèng)奔跑著

而夢(mèng)想就像一架風(fēng)箏，如果你沒(méi)有付出努力是永遠(yuǎn)追不著的，反而會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)，如果你付出了汗水，付出了努力，那么你就會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越近，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

金魚(yú)就有這樣的品質(zhì)，美國(guó)籃球巨星科比·布萊恩特也具有這樣的優(yōu)良品質(zhì)。

在一次會(huì)議上，一位記者向籃球巨星科比·恩特布萊提出一個(gè)問(wèn)題：“你為什么會(huì)成為一位大名鼎鼎的巨星？”而科比·恩特布萊是這樣回答的：“你知道早晨4點(diǎn)的洛杉磯是什么樣的嗎？”這位記者十分迷惑，于是科比·恩特布萊做出了這樣的回答：“早上4點(diǎn)的洛杉磯十分黑暗，行人稀少，可我這時(shí)卻在練習(xí)。”

看到這兒，我十分吃驚，熱淚情不自禁地從眼眶里涌了出來(lái)。在這里，我們來(lái)做個(gè)計(jì)算：如果別人每天比你早起4個(gè)小時(shí)，10天就是40個(gè)小時(shí)，100天就是400個(gè)小時(shí)。你來(lái)想想，如果你在起跑線上比別人少這么多的時(shí)間，你自然不會(huì)比別人更好，10年過(guò)后，洛杉磯依然是那么黑暗，而陽(yáng)光卻一點(diǎn)一滴地散在了科比·恩特布萊身上，最終成為了萬(wàn)眾矚目的籃球巨星。

夢(mèng)想，不是你想實(shí)現(xiàn)就可以實(shí)現(xiàn)的，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就得付出千萬(wàn)份的努力，讓我們?yōu)閴?mèng)想時(shí)刻奔跑著，為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著吧！

青春與夢(mèng)想為主題的作文(篇四)

每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，或大或小，即使一路上有荊棘坎坷。

或許你的夢(mèng)想是當(dāng)一名警察，默默的為社會(huì)的治安而無(wú)私奉獻(xiàn)。在面對(duì)著風(fēng)吹雨打你也毫不畏懼退縮的堅(jiān)守你的工作崗位；在烈日炎炎下就算你流血流汗也從不喊苦喊累；在與歹徒周旋的時(shí)候你首先想到的不是自己而是百姓。你的夢(mèng)想帶來(lái)的不僅是國(guó)泰民安，你還使那些犯罪分子不敢為虎作倀。又或許你的夢(mèng)想是當(dāng)一位家喻戶曉的歌唱家，使你那甜美的歌聲響徹大江南北；使你那余音繞梁膾炙人口的歌，成為人們欣賞的對(duì)象；使你心神愉悅的對(duì)你的未來(lái)充滿希望?？赡悴恢滥愕母杪晫?huì)鼓舞多少失去生活信心的人，使他們變的堅(jiān)強(qiáng)。

可我的夢(mèng)想有很多很多，但是最重要的一點(diǎn)是為國(guó)家、為人民、為社會(huì)作出有用的貢獻(xiàn)?？晌宜妓髦?，我必須只能選擇一個(gè)夢(mèng)想，并為這個(gè)夢(mèng)想所付諸行動(dòng)。終于，我的腦海里閃現(xiàn)出人類太陽(yáng)下最光輝的事業(yè)——老師

老師們奮斗的沙場(chǎng)是講臺(tái)。當(dāng)一個(gè)個(gè)的老師在講臺(tái)上高談闊論，傳授我們知識(shí)時(shí)，那英姿總是是我們羨慕不已。在羨慕的同時(shí)，卻殊不知“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。”老師背后付出的心血，又是誰(shuí)可以體會(huì)的。當(dāng)我們?yōu)樽鳂I(yè)繁多而煩惱時(shí)，并不知道老師也在滿頭大汗的批改作業(yè)，只為我們能提高成績(jī)。當(dāng)我們沉浸在玩樂(lè)中時(shí)，老師卻在認(rèn)真準(zhǔn)備教案，只為我們能提高成績(jī)。

老師是勤勞的園丁，辛勤的培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵；老師是神奇的橡皮擦，使我們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并改正；老師是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，即使燃燒自己也要照亮他人。

是啊！老師是多么的無(wú)私，我長(zhǎng)大了也當(dāng)一名老師，哺育祖國(guó)的花朵。所以，我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真的學(xué)好每一科，做到不偏科。對(duì)課外知識(shí)也要如饑似渴?，F(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成就夢(mèng)想。我的夢(mèng)想既是平凡的，也是充滿坎坷的、荊棘的。但是我不是這么不堪一擊的，就算有許多的艱難困苦，咬著牙也總能挺過(guò)去。

或許我的夢(mèng)想只是這般簡(jiǎn)單，可當(dāng)所有簡(jiǎn)單的夢(mèng)想融聚在一起，夢(mèng)想就不再是夢(mèng)想了，它有一個(gè)洪亮的名字中國(guó)夢(mèng)！它會(huì)向全世界宣告：“中國(guó)的夢(mèng)，我們的夢(mèng)！我們的夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)！”

青春與夢(mèng)想為主題的作文(篇五)

千絲憂愁纏繞的柳絮，在風(fēng)的指引下踉踉蹌蹌地在空氣中飛舞，激起行人的不滿，毛絨絨的絲絮吹拂在臉頰，在這個(gè)浮躁的季節(jié)換作誰(shuí)恐怕都難以接受，不去理會(huì)它，憑借著下一輪的輕風(fēng)從發(fā)隙里把它帶走。

從外面走進(jìn)來(lái)，一股涼意撲面而來(lái)，抖擻起精神，向自己的座位走去，看著周圍的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，是為自己在這個(gè)學(xué)校留下一點(diǎn)點(diǎn)的美好而努力吧，有是忙碌的一天……

在最幼稚的時(shí)候，老師讓在檔案袋里寫上自己的夢(mèng)想，我大義凜然的寫上科學(xué)家三個(gè)字后，歡喜的塞進(jìn)袋里遞給老師，老師面帶微笑，輕輕拍了拍我的頭，當(dāng)時(shí)的我沒(méi)怎么在意，蹦蹦跳跳的回到座位上和同學(xué)議論去了。

時(shí)光是冷酷的毀滅者，夢(mèng)想的樹(shù)在沒(méi)有長(zhǎng)的時(shí)候，早已被時(shí)光侵蝕的面目全非。

現(xiàn)在已處在緊繃之弦的我已經(jīng)遺忘了當(dāng)初的那份豪言壯志，遺忘了自己寫下夢(mèng)想時(shí)的理直氣壯。整日伏在放滿試卷和書(shū)本的桌子上，兩只眼睛只會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著試卷上方血紅的數(shù)字，任憑它操控著人的心靈，把人變得麻木，漸漸忘記了這個(gè)社會(huì)里本身就缺乏的東西。

當(dāng)初懷揣著樸實(shí)的夢(mèng)想踏進(jìn)校園，想著銘記在心壁上歪歪扭扭的三個(gè)字。打開(kāi)了第一本資料，深淵的門便夾住了一只稚嫩的腳，那個(gè)縮在人群里的少年，潔凈的心披上了一層暗暗的光，我猜中了開(kāi)頭，卻沒(méi)有猜中結(jié)尾。

長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)地脫離自己飛向遠(yuǎn)方，漸漸覺(jué)得夢(mèng)想變得遙不可及，像鑲嵌在夜空的明月，是觸不到的一中美好。每想到這里，總感覺(jué)一種莫名的悲傷，在心房與心室間沖撞。

奮斗，是通向理想的迷宮，一邊向著光明，另一邊是看不見(jiàn)底的深淵，從確立夢(mèng)想的那一刻起，命運(yùn)已注定，我們將走向各方。

柳絮在這個(gè)忙碌的夏天為我們吟唱離歌，以一種高傲的姿態(tài)躍動(dòng)著凄厲的舞步，我想，我看懂了老師那時(shí)的笑容，是見(jiàn)到了從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的一種洋溢著幸福的笑臉而驚嘆，一切都還沒(méi)有晚，即使我們即將在這個(gè)夏天揮手，奔向彼此的遠(yuǎn)方，我也會(huì)在一個(gè)不知名的角落，默默地懷念你們。I Love YouMost。Forever，ever，ever……

保護(hù)環(huán)境優(yōu)秀主題作文精選4篇

這是一篇幼兒教師教育網(wǎng)小編的精品“保護(hù)環(huán)境優(yōu)秀主題作文”懇請(qǐng)您品味，有些同學(xué)在作文寫作方面還是缺乏靈感和想象力，通過(guò)寫作我們可以更好地記錄生活中的美好瞬間和感悟。多看一些課外書(shū)拓寬寫作積累的素材，你知道如何寫出一篇好作文嗎？

保護(hù)環(huán)境優(yōu)秀主題作文【篇1】

在草坪上常會(huì)有這么一個(gè)標(biāo)語(yǔ)：“小草青青，足下留情?！笨捎行┤藚s偏偏就要踩草坪;有些地方也有寫道：“請(qǐng)不要亂仍果皮，紙屑等垃圾。”可有些人就是要扔，這些人簡(jiǎn)直就是和環(huán)境作對(duì)的“反動(dòng)派”!

有兩句話大家說(shuō)起來(lái)容易，可實(shí)踐起來(lái)卻很難：

1、“愛(ài)護(hù)我們唯一的家園——地球?！蔽覀兊募覉@只有一個(gè)，但有些人卻隨意地破壞她。以后讓我們好好地愛(ài)護(hù)它吧!

2、“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！边@一句話也說(shuō)得很好。如果你想要有美好的環(huán)境，就必須擔(dān)負(fù)起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，這樣我們大家才能有美好的環(huán)境，才能生活得快樂(lè)、幸福而美好!

有人會(huì)問(wèn)：“我很愛(ài)護(hù)環(huán)境，為什么地球還會(huì)臟呢?”其實(shí)保護(hù)環(huán)境不是一個(gè)人就能做好的，只有我們齊心合力，才能保護(hù)好環(huán)境，才能使地球變得整潔，美麗!

現(xiàn)在，我們的家園沒(méi)有以前那樣美好，這是什么原因呢?是自然界的變化呢，還是我們大家真的沒(méi)有保護(hù)好環(huán)境呢?是值得我們每個(gè)人好好沉思的問(wèn)題。

保護(hù)環(huán)境優(yōu)秀主題作文【篇2】

星期六早上，媽媽帶我去菜市場(chǎng)買菜，我迫不及待地沖出家門，心里美滋滋的。

紅彤彤的太陽(yáng)掛在天上，露出了燦爛的笑臉。路邊的小樹(shù)，張開(kāi)無(wú)數(shù)只綠色的小手，在微風(fēng)中搖曳，好像在向我問(wèn)好呢!忽然，一個(gè)花色的塑料袋引起了我的注意。我好奇地問(wèn)：“媽媽，你為什么手里拿著一個(gè)空塑料袋呢?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地回答：“晶晶，這是環(huán)保塑料袋，用來(lái)裝菜的。塑料袋是白色污染，會(huì)危害自然環(huán)境。如果不加以控制的話，和諧的自然就沒(méi)有了?！蔽一腥淮笪颍瑡寢屧瓉?lái)是為了保護(hù)環(huán)境啊，媽媽真?zhèn)ゴ?，我要向媽媽學(xué)習(xí)!

一會(huì)兒，我們就到了菜市場(chǎng)，“晶晶，你怎么來(lái)了呢?”一個(gè)熟悉的聲音傳入我耳朵，回頭一看，原來(lái)是隔壁的王阿姨。只見(jiàn)她汗流浹背地提著大大小小的塑料袋向我們走來(lái)，我皺著眉頭對(duì)王阿姨說(shuō)：“王阿姨，你怎么用這么多塑料袋呢?塑料袋會(huì)污染環(huán)境的啊!”王阿姨低下頭，不好意思地說(shuō)：“晶晶，阿姨錯(cuò)了，阿姨以后出門一定記得“袋”?！蔽议_(kāi)心地笑了，和媽媽高高興興地回家了。

保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起。

保護(hù)環(huán)境優(yōu)秀主題作文【篇3】

濱海新區(qū)發(fā)展得越來(lái)越好，前來(lái)參觀的游人也越來(lái)越多。但是部分前來(lái)游玩的人卻不懂得愛(ài)護(hù)新區(qū)的環(huán)境，各種垃圾到處亂扔，嚴(yán)重影響新區(qū)景觀。

那天我正在海河外灘玩耍，不遠(yuǎn)處一群游人圍了一圈在吃東西，喝飲料。她(他)們好象是玩累了，隨便交流著心得，談?wù)撝?，評(píng)價(jià)著。但在用餐完畢卻把相應(yīng)的垃圾留在原地，揚(yáng)長(zhǎng)而去。人已去，境亦遷。滿地垃圾，狼藉一片。也不知道他們是否思考過(guò)自己給外灘、給后來(lái)的人群又留下了什么?別人又會(huì)怎么評(píng)價(jià)他們的行為呢?

不止是濱海新區(qū)，各個(gè)景觀處都普遍存在著一些不文明的參觀者。游覽觀光名勝古跡，名山勝水，是件讓人身心愉快的事，讓人得到最全面的放松，可偏偏就是這不講文明的游客破壞了美麗的環(huán)境，影響了人們游覽景觀的好心情。不難想象，大家都這樣做，將景不成景，觀不美觀。要想保護(hù)環(huán)境，必須從自我做起，從身邊小事做起。我決定做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，做個(gè)文明的小公民，不但自己不隨便亂扔垃圾，也隨時(shí)準(zhǔn)備盡已所能保護(hù)身邊的環(huán)境，還要和不文明的社會(huì)行為做斗爭(zhēng)，去宣傳、去勸說(shuō)，努力請(qǐng)更多的人和我一起保護(hù)環(huán)境。讓我們攜手共建美好家園!

保護(hù)環(huán)境優(yōu)秀主題作文【篇4】

保護(hù)環(huán)境，就境是保護(hù)人類生存的環(huán)境，使地球不受到污染。環(huán)保意識(shí)讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

我們天天生活在大自然中，生活在這美好的社會(huì)中，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，“豐衣足是”。而人類不但不知足，反而很貪戀。比如：房子越造越多，土地越來(lái)越少，數(shù)目也越來(lái)越少，一棵棵大樹(shù)砍下做木船一次性筷子，等一切對(duì)人類有利的東西，而在現(xiàn)代人的眼中，一閃而過(guò)，從不在意這是對(duì)于大自然最深的破壞。雖然現(xiàn)在一直在宣傳環(huán)保保護(hù)好生態(tài)，然而，卻沒(méi)有阻止破壞者的腳步。一棵棵大樹(shù)仍卻被砍伐。沙漠的面積，一天天的在擴(kuò)大。

由于人類大量砍伐樹(shù)木沙漠正在吞咽著?還有現(xiàn)在用的塑料袋“白色污染”。用過(guò)很難處理，埋在土里，會(huì)破壞土壤的結(jié)構(gòu)。燒掉會(huì)有毒氣體，危害很大，一個(gè)小小的塑料袋也有如此大的傷害。我們難道還沒(méi)感悟到嗎?現(xiàn)在氣候一天天變暖，這就告訴我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境少一點(diǎn)破壞。

保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園，讓我們從現(xiàn)在做起。

我與環(huán)保為主題敘事作文

作文是語(yǔ)文課程中不可分割的一部分，寫作的時(shí)候作文主題非常重要，那么你是否在尋找關(guān)于環(huán)保作文的模板呢？寫作文的時(shí)候要注意靜下心來(lái)，認(rèn)真的思考。你知道寫好一篇環(huán)保主題作文需要從哪些方面入手嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心推薦的“我與環(huán)保為主題敘事作文”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

我與環(huán)保為主題敘事作文【篇一】

今天是禮拜天，我和母親像往常一樣要去鋼琴老師家彈琴，臨走的時(shí)候，我說(shuō)：“母親，我們別開(kāi)車了，就騎自行車去吧！汽車尾氣對(duì)環(huán)境的污染非常大，以后我們每周少開(kāi)一次車，減少一次汽車尾氣的排放?！蹦赣H聽(tīng)了馬上贊許地對(duì)我說(shuō)：“嗯，好，你說(shuō)的很對(duì)?！庇谑俏覀冇迫坏仳T著自行車，輕風(fēng)拂面而來(lái)，使人心情格外舒暢。

學(xué)完鋼琴往家走的路上，我們看見(jiàn)好多環(huán)衛(wèi)工人在給路旁的花草樹(shù)木清理垃圾。我說(shuō)：“母親，我們把樓前那塊臟草地給清理一下吧？”母親說(shuō)：“主意不錯(cuò)。”我們回到家說(shuō)干就干。由于環(huán)衛(wèi)工人不常來(lái)這里打掃的原因，積攢了許多零碎的小垃圾。我們把垃圾撿到提著的大袋子里，當(dāng)我把一塊白色的泡沫板撿起來(lái)時(shí)，看見(jiàn)下面有幾棵嫩綠的小草，剛剛探出了尖尖的小腦袋，似乎在說(shuō)：“謝謝你幫我拿開(kāi)了‘擋陽(yáng)板’，我會(huì)快快長(zhǎng)大綠化環(huán)境的。”我來(lái)不及聽(tīng)它道謝，就幫它的同伴去了······

看著我和母親清理過(guò)的草地，想著過(guò)幾天這里不僅是綠油油的，而且是干干凈凈的，心里就特別興奮。

我與環(huán)保為主題敘事作文【篇二】

20xx年6月5日，我們一班代表大洋小學(xué)參加了臨海市紀(jì)念“六。五”世界環(huán)境日暨創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市文藝晚會(huì)，我們是第七個(gè)節(jié)目。節(jié)目中，劉夏和吳雨臻像兩個(gè)可愛(ài)的小天使，在朦朧的燈光下特別優(yōu)雅。徐紫綺和趙欣然像兩只可愛(ài)兔子一跳就到舞臺(tái)上來(lái)了，她倆的服裝在燈光下很漂亮。劉夏手里拿著一個(gè)魔法棒，動(dòng)作很酷。阮賢秀固然有些胖，但是她的衣服很好看，走路的姿勢(shì)也很棒。我特別喜歡項(xiàng)珈瑤和鄭舒堯身上的晚禮服，她們走的很天然很自信。吳雨臻的環(huán)保服裝很像一位錦繡的新娘。我們是第三組出來(lái)，我很喜歡我們組的音樂(lè)，它很有動(dòng)感，金凱文的服裝很帥氣，他還帶了一副墨鏡，像個(gè)小大人。我也看到我自己了，我覺(jué)得自己笑臉很燦爛，爸爸媽媽夸我的表情很好，模特步走的很可愛(ài)，特別是我頭上的那朵大花很漂亮的。

那晚我們班每一個(gè)同學(xué)都非常棒，表情都很豐碩，這天是我最開(kāi)心的一天。

我與環(huán)保為主題敘事作文【篇三】

沉睡了兩個(gè)季節(jié)的秋天蘇醒了，她揉揉眼睜開(kāi)朦朧的雙眼，伸展身子打了一個(gè)打打呵欠，秋風(fēng)一吹，泛黃的樹(shù)葉便打著旋兒的依依不舍的從樹(shù)上落下來(lái)，滿地的金黃金燦燦的，秋風(fēng)再深呼吸了一下，樹(shù)葉精靈便唱著歡快的歌在街上飄動(dòng)著。

待秋風(fēng)沉靜后，街上到處都是樹(shù)葉，塑料袋等廢棄物，影響到了街上的環(huán)境。這時(shí)，來(lái)了幾輛垃圾處理車，從每輛車上分別跳下幾個(gè)人，把那飄動(dòng)著的秋葉掃在一堆，然后一起倒進(jìn)垃圾車?yán)?。而在不遠(yuǎn)處，更多的人們紛紛拿起掃帚，把地上的樹(shù)葉、碎紙和白色垃圾分類后，倒在垃圾車?yán)铩?/p>

大家都十分當(dāng)真的清掃著秋風(fēng)制造出的小鬧劇，這時(shí)，秋風(fēng)也似乎在為自己的行為感到懺愧般，輕輕地一吹，便幫人們把樹(shù)上的塑料袋也吹刮了下來(lái)?？吹竭@一切的我，也自發(fā)的問(wèn)環(huán)衛(wèi)工人拿了掃把，幫著人們一起熱火朝天地打掃衛(wèi)生。有撿紙片兒的，有掃地的，有掃樹(shù)葉的，也有前來(lái)送飲用水的……一個(gè)個(gè)頭上都掛滿汗珠，但是好像一點(diǎn)都不覺(jué)得辛勞，反而臉上堆滿了笑臉，顯得開(kāi)心極了。

保護(hù)公共環(huán)境是每個(gè)人的職責(zé)和義務(wù)，我們應(yīng)該從自己做起，以身作則。讓我們伸出手，積極的投身到保護(hù)環(huán)境的步履中去吧!

我與環(huán)保為主題敘事作文【篇四】

在某天，全家一起去遠(yuǎn)足時(shí)，看到了路邊零零披發(fā)披發(fā)的煙蒂、檳榔渣等垃圾，整理時(shí)失去了游玩的心情，失望而歸，看著這些滿山遍野的垃圾，不禁使我搖頭嘆氣。

在人類還未泛起時(shí)，生存在地球上的是一些動(dòng)物，那時(shí)的生態(tài)、環(huán)境、河流都是最好，最清澈的。但是，徐徐的，人類泛起了，剛開(kāi)始，他們和其它動(dòng)物們沒(méi)什么差別，只會(huì)利用大天然的物品覓食。后來(lái)，人類開(kāi)始懂得利用他們靈活的大腦與靈巧的手，組成了一個(gè)社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)力也增加了，就從這時(shí)開(kāi)始，動(dòng)物們和大天然的世界末日也就此展開(kāi)。

人類為了要有更便利的糊口而任意砍伐樹(shù)木，不但破壞了森林，使一些可憐的動(dòng)物落得無(wú)家可歸，因而死亡的下場(chǎng)，而且還濫殺動(dòng)物，讓良多動(dòng)物成為“保保護(hù)類動(dòng)物”，甚至絕跡，“云豹”就是絕跡動(dòng)物中的一種。不外，并不是只有動(dòng)物和天然受害，人類自己也是受害者中的一員，由于砍伐森林，造成土石松動(dòng)，因此每次下豪雨時(shí)，住在山區(qū)附近的人們就得小心防范被泥石流埋沒(méi)；因?yàn)榇罅康某槿〉叵滤?，造成地層下陷，下大雨時(shí)收留易淹水；由于汽車、工廠排放廢氣，使地球的臭氧層破了個(gè)大洞，紫外線急速增加，天色越來(lái)越熱，導(dǎo)致北極、南極的冰山逐漸融化，使海平面上升，低洼國(guó)家將被沉沒(méi)；人類亂丟垃圾，使河流的下游成為垃圾堆，人類喝水沒(méi)保障，魚(yú)類也無(wú)法生存，由此可見(jiàn)，最好不要做出害人害己的事情。

由于人類任意破壞天然生態(tài)，不但動(dòng)物無(wú)法生存，連人類也遭受到威脅，地球也生病了。為了讓我們的地球恢復(fù)原本生氣希望蓬勃的樣子容貌，首先，先從垃圾方面下手，垃圾要分類，假如在野外沒(méi)有垃圾桶，就自行帶回家處理；第二，減少使用化學(xué)物品的次數(shù)，由于化學(xué)物品都含有毒素，被沖到水里去后，動(dòng)物們只要喝了，日積月累，它們就會(huì)死亡，人類喝了也沒(méi)保障，因此為了挽救地球上的生物、環(huán)境以及自己，就要從珍惜資源開(kāi)始做起：垃圾要分類，不能隨手亂丟；盡量不使用化學(xué)物品，使用有機(jī)物品比化學(xué)物品更有效果呢！為了地球的未來(lái)，讓我們一起做環(huán)保吧！

我與環(huán)保為主題敘事作文【篇五】

一水護(hù)田將綠繞，環(huán)保先鋒送青來(lái)。誰(shuí)人不愿家園綠，綠色家園人人創(chuàng)。在現(xiàn)今，優(yōu)于人們無(wú)限無(wú)盡地開(kāi)采資源，大天然遭到了嚴(yán)峻的破壞。為了挽救奄奄一息的地球，世界各地都紛紛號(hào)召人們保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，我也介入其中并樂(lè)在其中。

小時(shí)候的一個(gè)禮拜天，我在家里發(fā)現(xiàn)有許多廢舊塑料的飲料罐、報(bào)紙。各種各樣，但它們都是悄悄地躺在一個(gè)大盒子中“睡覺(jué)”，顯得閑來(lái)無(wú)事。我打算將它們送去附近的垃圾場(chǎng)。我心想：這些物品都能輪回使用，假如不能物盡其用那可真是太可惜了！何不做一個(gè)可分類的.垃圾箱呢？對(duì)！說(shuō)干就干！首先，我用兩個(gè)廢棄的大箱子做成垃圾桶，分為可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱，涂上一些顏色后讓人收留易分辨，垃圾箱就完成了。我的“杰作”誕生，家人也慢慢接受了，還真給全家?guī)?lái)不少好處呢：1.每次做了一套垃圾箱后，把大量垃圾廢

物利用了，就不需要一次又一次地下樓去丟垃圾了。2.制作完的垃圾箱中也可以丟垃圾，我們一家人親切地稱作“垃圾中的垃圾”。3.大多數(shù)家庭都是用塑料袋子拉裝垃圾的，在倒垃圾時(shí)，會(huì)把塑料袋一起丟掉。而我們不用，我們直接把箱子丟入公共垃圾箱中。避免了“白色污染”！4.我們小區(qū)的垃圾箱需要分類，我們?cè)诩抑谢蚴窃趤G垃圾的時(shí)候就已經(jīng)分好類了，到了公共垃圾箱前，只需一倒便可完事。不專心急火燎地當(dāng)場(chǎng)分類了。今天，我們應(yīng)該從頭做起，把環(huán)保的意識(shí)刻在心扉。用我們的步履和聰明，讓綠草如茵，讓山水如畫；讓藍(lán)天更藍(lán)，讓白云更白；讓村莊安寧，讓城市靚麗；讓城市和諧，讓環(huán)境柔美。

我與環(huán)保為主題敘事作文【篇六】

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

我是一個(gè)跟你們差不多大年紀(jì)的學(xué)生，今年剛上六年級(jí)。咱們同在一個(gè)地球上，同在一片藍(lán)天下，珍惜地球資源是咱們的責(zé)任。

咱們都知道，地球是咱們賴以生存的地方。宇宙中，以地球?yàn)橹醒氲乃氖f(wàn)億千米的范圍里，沒(méi)有適合人類棲身的另一個(gè)星球。所以，咱們不能指望破壞了地球以后，再移居到別的星球。

現(xiàn)在，有的人為了自身的利益就去破壞地球，好比：毫無(wú)節(jié)制的用水、肆虐地砍伐樹(shù)木、過(guò)分地開(kāi)發(fā)耕地、無(wú)止境地排放污水、甚至有些同學(xué)們回家時(shí)在墻上亂涂亂畫……可是，地球的資源是有限的，是經(jīng)由幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。

同學(xué)們，地球是無(wú)私的，她激昂大方地向人類提供資源，但是這些資源一但枯竭，人類的生存也將受到威脅。

咱們是地球的未來(lái)，假設(shè)咱們這一代不保護(hù)地球和地球資源，那么，咱們?nèi)祟愐矊?huì)滅絕。同學(xué)們，我建議你們節(jié)約一張紙、少用一滴水，讓她更夸姣！

假設(shè)你以前鋪張了非常多資源，那么請(qǐng)一定要記住我的建議：節(jié)約一張紙、少用一滴水！

我與環(huán)保為主題敘事作文【篇七】

當(dāng)最后一只東北虎在人們的追捕聲中發(fā)出絕望的哀號(hào)，當(dāng)最后一棵禿衫在鋒利的斧口下轟然倒立，當(dāng)最后一株小草在黃沙的掩蓋下痛苦的埋沒(méi)，人類——這一迄今為止發(fā)現(xiàn)的宇宙中最高級(jí)的生物形態(tài)，離自身物種的滅亡也就不遠(yuǎn)了。

環(huán)保，這一當(dāng)代口號(hào)在世上各種音流中被叫得越來(lái)越響亮并不是毫無(wú)根據(jù)的?？纯聪旅孢@些觸目驚心的數(shù)字吧：云南91種野生重點(diǎn)保護(hù)植物有45種處于瀕危狀態(tài)，部分珍稀樹(shù)木和藥材僅剩幾棵甚至1棵；我國(guó)沙化土地面積達(dá)168.9萬(wàn)平方公里，仍以每年2460平方公里的速度在擴(kuò)展，危及1億多人口的生存和發(fā)展；全球林業(yè)面積以每年0.4%的速度銳減，森林遭破壞成為全球最嚴(yán)重的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題之一……任何熱愛(ài)地球的子民看到這里都應(yīng)該迅速的喊停，因?yàn)槟隳穷w脆弱的心無(wú)法再承受更多這樣的事實(shí)。

然而有些鐵石心腸者對(duì)此卻依然無(wú)動(dòng)于衷。當(dāng)那個(gè)可惡的家伙將口香糖隨手粘在一塊寫有“環(huán)境保護(hù)，人人有則”的廣告牌上時(shí)，他的想法是：環(huán)保是大家的事，非我一個(gè)人的事，似乎他不是大家中的一分子；當(dāng)一家面臨破產(chǎn)的小煉鋼廠還在孜孜不倦的為河里的魚(yú)群們提供“污水飲食”的時(shí)候，他們的說(shuō)法是：我自己都快養(yǎng)不活了還有閑時(shí)間管那些花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)；當(dāng)那位兇神惡煞的樵夫?qū)⑿▲B(niǎo)們賴以筑巢的大樹(shù)演變成木材出售時(shí)，他的念頭是：我才坎了幾棵樹(shù)，對(duì)環(huán)境構(gòu)不成威脅，但他們卻能為我換來(lái)多少顆偉人頭。也許這些人認(rèn)為前面所提到的事實(shí)離他們太遙遠(yuǎn)，無(wú)法撥動(dòng)他們的心弦，那就請(qǐng)看：據(jù)統(tǒng)計(jì)，北京每月能回收饅頭20噸左右，長(zhǎng)江每天水土流失面積達(dá)500個(gè)足球場(chǎng)。如果人一生光吃饅頭，一個(gè)以1兩計(jì)算，一天以10個(gè)計(jì)算，請(qǐng)君按按計(jì)算器，20噸饅頭絕對(duì)夠讓你再看見(jiàn)下一個(gè)世紀(jì)的太陽(yáng)。而若將長(zhǎng)江每天流失的水土都改建成500個(gè)足球場(chǎng)，那一年內(nèi)中國(guó)將增加多少個(gè)足球場(chǎng)，也許中國(guó)足球沖出亞洲也就不用等到今天了。

某位叫做西雅圖的印第安人說(shuō)過(guò)：“人類屬于大地，大地不屬于人類。”的確，從形成時(shí)間和歷史進(jìn)程來(lái)看，人類對(duì)大地就有如螞蟻對(duì)恐龍。地球在宇宙中具有著獨(dú)一無(wú)二的美。這種美是由人類一手建成的，也是由人類一手在破壞著。太陽(yáng)系中其他無(wú)生命跡象的星球看著地球上的人類一邊搞建設(shè)又一邊搞破壞，不知是該羨慕還是該嘲笑？人們似乎總是在失去以后才懂得挽回。在許多物種即將重蹈恐龍覆轍的今天，人們推出了克隆技術(shù)。莫非若干年后，地球要變成克隆的世界？克隆的人吃著克隆的食物，說(shuō)著克隆的語(yǔ)言，做著克隆的事？或者再克隆出一個(gè)地球，讓我們一切從頭再來(lái)？

有人分析后得出結(jié)論：經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，環(huán)境破壞越嚴(yán)重。這雖然有一定道理，但發(fā)展是硬道理，不可不行。那么就得尋找更合適的發(fā)展道路。幸而聰明的地球人都懂得“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”的道理，他們正在為環(huán)保堅(jiān)持不懈的努力著。高尖端的dna科學(xué)鑒定技術(shù)使日本人在將某些珍有鯨魚(yú)變成俎上之肉時(shí)瑟瑟發(fā)抖；國(guó)際愛(ài)護(hù)動(dòng)物基金會(huì)的“鯨之歌”號(hào)科考船利用先進(jìn)的聲納系統(tǒng)使目前僅存300頭的北部露脊鯨免遭船只沖撞而死于非命；層出不窮的防護(hù)林使許多珍惜樹(shù)種又得以高聳入云，呼吸自由的新鮮空氣。這是令人欣慰的。長(zhǎng)此以往，我們的地球媽媽將會(huì)因?yàn)閾碛腥祟惗Π劣钪妗?/p>

我與書(shū)作文

寫作是一種表達(dá)時(shí)代背景和社會(huì)風(fēng)尚的重要途徑，能夠開(kāi)拓思維和想象力，非常實(shí)用。優(yōu)秀的作文能夠加深與讀者的情感交流，那么有哪些值得借鑒的作文模板呢？看完本文或許會(huì)給您帶來(lái)新的感悟。

我與書(shū)作文 篇1

我與書(shū)-小學(xué)生記敘文650字

說(shuō)來(lái)不信，我與書(shū)的緣分太深了。吃飯時(shí)捧著書(shū)，做作業(yè)時(shí)盯著書(shū)，課間時(shí)還是與書(shū)難分難解，甚至去衛(wèi)生間還放不下書(shū)。

在外婆家的茅草房中，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。那是我才5歲，5歲能干什么呀，滿村子在野，千奇百怪的惡作劇只有我做得出來(lái)?？勺詮奈艺J(rèn)識(shí)了這位滿腹經(jīng)綸、學(xué)富五車的朋友——書(shū)時(shí)，我那滿身的野性就都溜走了。記得那時(shí)看《賣火柴的小女孩》，讀著讀著，我早已經(jīng)是涕淚縱橫。我竟開(kāi)始深深地反省：我現(xiàn)在豐衣足食，想要什么就有什么，過(guò)著天堂般的生活。可這位賣火柴的小女孩呢?吃不飽、穿不暖，除夕之夜居然還要向別人買火柴，這個(gè)本應(yīng)該得到溫暖的`時(shí)刻，她卻向別人賣著溫暖。讀完書(shū)，我什么事情也做不了，我只想看著這個(gè)小女孩，看著她骨瘦如柴的面孔，看著她孤苦伶仃的身影。從此，我懂得了什么叫“愛(ài)”，什么叫“溫暖”，從此，我也愛(ài)上了書(shū)，愛(ài)上了閱讀。

上小學(xué)了，我第一次和教科書(shū)接觸，不禁心潮澎湃，深深地被它所吸引。晚上，躺在被窩里，我還對(duì)這首詩(shī)念念不忘：“一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花?！毕Ｏ胫胫?，竟情不自禁地吟誦起來(lái)，覺(jué)得朗朗上口，余香滿口。媽媽發(fā)現(xiàn)后，哈哈大笑，點(diǎn)著我的額頭，說(shuō)：“你可真是小書(shū)呆子呀!”從那個(gè)時(shí)候，我又懂得了什么是小說(shuō)、散文。看書(shū)也讓我的視野大增，作文水平也提高許多，老師布置的作文總是文思如泉，真是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”

現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的高年級(jí)學(xué)生了。盡管學(xué)習(xí)的功課多了，但我還是抽出時(shí)間，分秒必爭(zhēng)，一有時(shí)間就鉆進(jìn)書(shū)里。什么黃蓓佳的《小船，小船》，曹文軒的《青銅葵花》，還有推薦書(shū)目中榜上有名的中外名著，我都不放過(guò)。不知不覺(jué)，我已經(jīng)看了好幾百本書(shū)啦。

與書(shū)的故事太多太多了，讀書(shū)的感受也說(shuō)不完道不盡。但是我知道，有書(shū)相伴，我的人生一定會(huì)精彩無(wú)比。

我與書(shū)作文 篇2

以后，我看書(shū)更是一發(fā)不可收拾，再厚的書(shū)也可在幾天內(nèi)讀完，只要有人提起哪本書(shū)精彩，我就一定要千方百計(jì)地去借閱，比如《射雕英雄傳》。我在暑假中就冒著炎熱的天氣，頂著毒辣的太陽(yáng)，趕到圖書(shū)館去借閱。

書(shū)，給了我進(jìn)取的頭腦，書(shū)，使我始終擁有一顆正義向上的心，書(shū)，奏響了我在成長(zhǎng)道路上奮勇向前的進(jìn)行曲！

有時(shí)候，當(dāng)我遇到困難和挫折，灰心喪氣，準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，書(shū)告訴我，山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，于是，我重新燃起了希望之火；有時(shí)候，當(dāng)我為取得好成績(jī)而驕傲?xí)r，書(shū)訓(xùn)誡我，山外青山樓外樓，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，于是，我重新冷靜下來(lái)，一如既往，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)；有時(shí)候，當(dāng)我與朋友依依不舍地分別時(shí)，書(shū)安慰我，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，于是，我擦干了惜別的淚水；有時(shí)候，當(dāng)我不珍惜時(shí)間，不努力學(xué)習(xí)時(shí)，書(shū)教誨我，少壯不努力，老大徒傷悲，于是，我兢兢業(yè)業(yè)，不懈奮斗正是因?yàn)闀?shū)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了思索，變得成熟起來(lái)。

書(shū)，讓我放飛夢(mèng)想，書(shū)，伴我生活，伴我成長(zhǎng)，書(shū)，就是我心中一首歡樂(lè)的歌！

我與書(shū)作文 篇3

我們吃了早餐，賴奕龍的爸爸開(kāi)車接我們?nèi)?shū)城。我的心情非常高興、開(kāi)心，也很激動(dòng)。進(jìn)了書(shū)城，因?yàn)槲液唾囖三埵堑诙蝸?lái)這里，所以非常熟練地在電梯上奔跑，直奔五樓。五樓是少兒類的圖書(shū)。我一上到，馬上想起上次放青少版的`書(shū)架，我非常喜歡青少版的書(shū)，再次見(jiàn)到我夢(mèng)寐已久的好朋友了。一看這些好朋友，我非常感動(dòng)。于是我千挑萬(wàn)選，這又想買，那又想買，恨不得把整個(gè)書(shū)城都買下來(lái)。

終于，我買了《封神演義》、《聊齋志異》、《東周列國(guó)志》和《希臘神話》，齊映南與我交換了《福爾摩斯探案選集》，我非常高興，除了《東周列國(guó)志》是歷史中的故事，其他全部都是故事類的，對(duì)我來(lái)說(shuō)是成心如意。

我今天太高興了，買了這么多的書(shū)，都適合我的心意的。

我與書(shū)作文 篇4

我看過(guò)的書(shū)，幾乎每一本書(shū)都輕輕地發(fā)出聲音，扣人心弦，使人激動(dòng)，把人吸引到奇妙的地方去。讓我身臨其境，時(shí)而甜美，時(shí)而深沉；時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而慷慨激昂，飄渺而奇異的聲音，深深地把我吸引到浩瀚而廣闊的世界，永遠(yuǎn)美麗，春暖花開(kāi)的地方書(shū)的世界。它的奇妙，它的絢爛，它的深邃，它的多彩，讓我在天真幼稚的童年里，與它結(jié)下了不結(jié)之緣。

不識(shí)字的時(shí)候，總是喜歡聽(tīng)媽媽講故事，喜歡看著她微笑著講述著千千萬(wàn)萬(wàn)有趣而美麗的童話，看著她手拿色彩鮮艷的薄或厚的漂亮的童話書(shū)，我總會(huì)無(wú)比開(kāi)心。然而，在我學(xué)會(huì)了認(rèn)字的那一天起，書(shū)就了我生命中格外的東西，與我的rutǐ，和二為一。那些方方正正的字體在我的眼中蕩漾起美麗的漣漪，像是天使的羽翼，輕輕地抖動(dòng)，白色羽毛的飛揚(yáng)在深藍(lán)色的夜空，帶來(lái)無(wú)限的幻想和思緒，那么奇妙，那么美麗。

識(shí)字的時(shí)候，我看著滿眼五彩繽紛的拼音和文字，心中肯是開(kāi)心，我用幼稚的小手翻著一頁(yè)又一頁(yè)，不知疲倦不知煩惱，那是的我就像是掉進(jìn)了快樂(lè)國(guó)，身旁是用快樂(lè)做成的五彩泡泡，在光芒的照射下閃閃發(fā)光，我的笑容如流水般泛開(kāi)。當(dāng)媽媽催促著我吃飯時(shí)，我才擦擦嘴角的口水，應(yīng)著一聲，對(duì)我心愛(ài)的書(shū)說(shuō)；再見(jiàn)，待會(huì)我還和你玩。于是，便飛快的跑向餐桌。小時(shí)候的語(yǔ)言就是那么可愛(ài)，小時(shí)候的趣事就是那么好玩。

《悲慘世界》、《飄》、《巴黎圣母院》、《小婦人》數(shù)不清的書(shū)帶給我數(shù)不清的情感和樂(lè)趣。我真正理解文字中流露出的的人生哲理和的思想感情，我能感受到那些歡快亦或是委婉的節(jié)奏，美妙而奇異。

書(shū)的世界如同洶涌的海浪，在我的生命里一浪一浪地打來(lái)，如此澎湃，讓我知道了，懂了，遭遇挫折，長(zhǎng)大了的愛(ài)麗絲是應(yīng)該蹲在地上無(wú)奈的哭泣，還是勇敢的站起來(lái)勇敢地前進(jìn)。

我在明凈而透明的藍(lán)色天空下一天天的成長(zhǎng)，徘徊在那虛幻但又的世界里面，我喜歡那些漂亮而優(yōu)雅的中國(guó)文字，在白色的書(shū)頁(yè)上綻放花朵，充滿神奇，充滿幻想。

我與書(shū)作文 篇5

第三節(jié)課，同學(xué)們都到操場(chǎng)上體育課，只有我一個(gè)人依舊懊惱著，孤零零地趴在桌子上哭泣。這時(shí)，一陣熟悉的腳步停在我身邊，一雙溫暖的大手撫摸著我的頭，筱爍，別哭了。我抬起頭，啊，鄭老師，我我又再次埋頭哽咽起來(lái)。老師沒(méi)有了語(yǔ)文課上的嚴(yán)厲，而是輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：孩子，老師剛才太生氣了，我并沒(méi)有責(zé)怪你。事情做錯(cuò)了，我們要吸取教訓(xùn)，找找學(xué)習(xí)上的原因。這樣吧，老師和你一起來(lái)找這篇作文寫不好的原因，好嗎？我抹了把眼淚，點(diǎn)點(diǎn)頭，支支吾吾地答應(yīng)了。

因?yàn)槟阕约翰灰彩前l(fā)覺(jué)了自己的錯(cuò)誤了嗎?只要努力,不就好了嗎?你想想,你可以去多看一些書(shū)提高自己的水平,也可以用電腦看一些自己喜愛(ài)的文學(xué)作品,然后用心去寫作文,這樣不就行了嘛!你想怎么寫就怎么寫。其實(shí)整個(gè)三年級(jí)所有人的水平都和你一樣,那些寫的好的只不過(guò)走在你前面而已,所以你也不必灰心喪氣的,做你力所能及的事就行!

我與書(shū)作文 篇6

書(shū)是我的知心朋友，它不會(huì)說(shuō)話，更不會(huì)寫字，可它是我一生中最好的引路人，最好的老師，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)我。但也是它，讓我戴上了400多度的眼鏡。我不僅沒(méi)有責(zé)怪它，反而加倍地感激它。因?yàn)樗鋵?shí)了我的生活，開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的性情。

我和書(shū)之間有不少的故事呢!

我看起書(shū)來(lái)就會(huì)忘記一切。這不，媽媽又要我陪她上街了。我十分不情愿的洗漱完畢后，帶上一本書(shū)就上路了。媽媽每次進(jìn)商店選東西，我就坐下來(lái)看書(shū)。媽媽看見(jiàn)我這心都飛走了的樣子，恨不得栓條繩子在我身上牽著我走呢!

記得一次假日，我還在睡夢(mèng)中，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在門外叫我：“懶書(shū)蟲(chóng)，快起床，太陽(yáng)都要曬屁股了?！痹瓉?lái)昨晚準(zhǔn)備把書(shū)分類，收拾一下，由于太懶，把書(shū)鋪在地上沒(méi)收起來(lái)，媽媽都沒(méi)有立足之地了。我懶洋洋地說(shuō)：“本人房間，私人領(lǐng)地，純屬內(nèi)政，請(qǐng)勿打擾。”媽媽聽(tīng)了，又可氣又好笑。

還有一次，我貓?jiān)谏嘲l(fā)上津津有味地看一本最吸引我的《城南舊事》，對(duì)于喊我吃飯的媽媽不理不睬。憤怒的她跑過(guò)來(lái)，硬是把我扯進(jìn)餐廳。一不小心，頭撞在沙發(fā)上，起了個(gè)大包，真疼啊!

我能拋棄一切，但就是不能拋棄書(shū)。每天有書(shū)香做伴，是我最大的幸福!

我與書(shū)作文 篇7

書(shū)，是知識(shí)的海洋，我乘著一只小船在淵博的海洋里尋找珍貴的寶藏。

我家有一個(gè)兩丈多寬的大書(shū)柜，書(shū)柜里藏著一本本好看的課外書(shū)，有身臨其境的童話書(shū)，有驚險(xiǎn)動(dòng)人的動(dòng)物小說(shuō)，還有神奇有趣的10萬(wàn)個(gè)為什么。

里面的書(shū)，原本只有十幾本，在我一年級(jí)的時(shí)候，覺(jué)得看書(shū)很無(wú)聊，就喜歡看有彩色圖片的童話書(shū)，拿起一本也是隨便翻翻，翻過(guò)就忘掉內(nèi)容了。

隨著識(shí)字量的增加，直到有一天，我看《笑貓日記》這本書(shū)時(shí)，突然我眼睛一亮，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)上面寫著：有一只會(huì)笑的貓，引起了我的注意，貓還會(huì)笑，太奇怪了。引得我忍不住去探索里面的奧秘，我專心致志的一張一張翻過(guò)去，仔細(xì)品味內(nèi)容，隨著主人公在故事情節(jié)中一次又一次的脫離危險(xiǎn)，我的情緒也跟著主人公一次一次的歷險(xiǎn)著!仿佛我就要融入在每一個(gè)的故事情節(jié)中，多么神奇有趣的書(shū)呀。我又看了這本書(shū)的第二本第三本。到最后我把這一冊(cè)的書(shū)都看完了。到最后，我把這一冊(cè)的書(shū)都仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)真真地看完了。

我又試著看另外幾本書(shū)哇，都好有意思呀，我真后悔以前沒(méi)看這些充滿想象力和生動(dòng)有趣的故事，我還把它們孤零零地放在書(shū)柜里，連看都不看一眼，真沒(méi)想到啊，后來(lái)為了能看到更多有趣的書(shū)，媽媽經(jīng)常幫我在網(wǎng)上買書(shū)。

沒(méi)過(guò)多久，我的書(shū)柜里都快要裝不下了。有一句話說(shuō)得好：“書(shū)中只有黃金屋?！蔽以跁?shū)中學(xué)會(huì)了善良，勇敢，謙虛，還學(xué)會(huì)了怎樣變得更智慧，看書(shū)能學(xué)到這么多優(yōu)點(diǎn)，能使我成長(zhǎng)，我很愿意和它做朋友。

我喜歡書(shū)，希望書(shū)也喜歡我，成為我終身形影不離的好朋友!

我與書(shū)優(yōu)秀話題作文(集錦3篇)

許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)作文，寫作可以用文字表達(dá)你的思想和文字。根據(jù)您的要求，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理了一些內(nèi)容：我與書(shū)優(yōu)秀話題作文。歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

我與書(shū)優(yōu)秀話題作文 篇1

高爾基說(shuō)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。是的，在我成長(zhǎng)的路上，有了書(shū)的陪伴，我的到了快樂(lè);有了書(shū)的指引，我漸漸認(rèn)識(shí)世界;有了書(shū)的啟發(fā)，我看清了前進(jìn)的方向。下面我就給你們講一講的故事吧。

有一天，媽媽給我借了一本書(shū)《智慧公主馬小嵐》，我立馬就看了起來(lái)。書(shū)中的公主馬小嵐十分愛(ài)思考，遇到問(wèn)題時(shí)總能想出辦法，還處處為朋友著想，甚至當(dāng)朋友遇到意外有生命危險(xiǎn)時(shí)，敢于挺身而出，舍己救人。當(dāng)時(shí)我只看了一半，媽媽說(shuō)：先不著急看書(shū)，吃完飯后再看也不遲啊!我點(diǎn)了點(diǎn)頭，狼吞虎咽的把飯吃完，接著又迫不及待地看起來(lái)。書(shū)中寫道：馬小嵐從皇城中跑了出來(lái)，看到了藍(lán)色公主號(hào)，遇到了一個(gè)服務(wù)生，知道了那位服務(wù)生的身世，原來(lái)她為了完成父親的遺愿，來(lái)找藍(lán)月亮寶石。小嵐答應(yīng)與她一起去找寶藏，在路上她們遇到了土著人，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，她們終于找到了寶藏后，但一場(chǎng)地震讓她們失去了寶藏。雖然寶藏沒(méi)有了，但她們還是很開(kāi)心，這是最讓人敬佩的。世界上有很多比寶藏更加珍貴的東西，比如友情，她們雖然失去了寶藏，但建立了珍貴的友誼。有時(shí)因?yàn)槲铱吹锰肷窳?，竟然忘記寫作業(yè)了。

我喜歡看的書(shū)還有好多，像《假如給我三天光明》、《好朋友是一輩子的天使》、《海底兩萬(wàn)里》、《安妮的日記》等等，其中我最喜歡看《假如給我三天光明》，這本書(shū)告訴我們要心存希望，珍惜生命。故事中的海倫凱勒雖然自小就雙目失明，雙耳失聰，但她沒(méi)有因此而失去生活的勇氣，而是勇敢地與病魔作斗爭(zhēng)，堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的面對(duì)生活。并在老師沙莉文的幫助下，克服種種困難，最終取得了成功。我們有著健康的體魄，我們有什么理由荒度時(shí)間，浪費(fèi)生命呢?每當(dāng)遇到困難，海倫的話總會(huì)激勵(lì)著我勇敢向前進(jìn)。

每逢上閱讀課，那就是我最開(kāi)心的時(shí)候。假如書(shū)是一片海洋，那我就是里面歡樂(lè)的魚(yú)兒;假如書(shū)是一片天空，那我就是里面自由飛翔的鳥(niǎo)兒。

這就是我與書(shū)的故事，快來(lái)和我一起遨游在書(shū)的海洋吧!

我與書(shū)優(yōu)秀話題作文 篇2

媽媽剛回到家，就對(duì)我說(shuō)：兒子，快來(lái)!看看我給你買了什么。我一聽(tīng)，就像一陣風(fēng)似的飛奔過(guò)去。我著急地問(wèn)媽媽東西呢?您把它藏哪兒了?媽媽見(jiàn)我焦急的樣子，只好從她的包中把書(shū)拿了出來(lái)。

一看書(shū)名，我就眼冒金光，驚訝地叫到：是《哈利波特》啊!我早就想看了，謝謝媽媽!話說(shuō)完，我就如獲至寶般地把書(shū)捧進(jìn)了書(shū)房。我聚精會(huì)神地看著，好像真地進(jìn)入了書(shū)本中的魔幻世界，與哈利波特一起在飛天掃帚上馳騁，一起騎著火弩箭在打魁地奇，和羅恩、赫敏一起對(duì)抗伏地魔

到了晚上，看了一下午書(shū)的我仍沉浸在哈利波特的世界里。媽媽說(shuō)別看了，趕緊吃晚飯了。我噢了一下，繼續(xù)在書(shū)海中暢游?？斐燥埩?，我都喊你多長(zhǎng)時(shí)間了，你已經(jīng)看了一下午了。一坐到飯桌旁，立刻就感覺(jué)到餓了。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)看了三個(gè)多小時(shí)的書(shū)了，晚飯已經(jīng)都涼了。我不好意思地?fù)狭藫项^，對(duì)媽媽說(shuō)：對(duì)不起，我剛才一直在看書(shū)，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：你再這樣看下去就要變成書(shū)呆子了，你呀，真是個(gè)書(shū)癡!

書(shū)是一座黃金屋，書(shū)是一塊美玉，書(shū)是一座豐富的礦藏。書(shū)是世界上最好的精神食糧，是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)是我的良師，書(shū)是我的益友，書(shū)陪伴著我一天天長(zhǎng)大。

我與書(shū)優(yōu)秀話題作文 篇3

在童年生活中，我是非常喜歡讀書(shū)的，特別是《格林童話》和一些關(guān)于歷史方面的書(shū)。在讀書(shū)中我懂得了很多道理，也學(xué)到了很多知識(shí)。

讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這句話的意思是說(shuō)：多讀書(shū)是非常有好處的，如果你讀的書(shū)多了，寫作時(shí)就像有神在旁邊幫助一樣，可以寫出很好的文章。記得在四年級(jí)時(shí)，陳老師出過(guò)一道題目，是辨別發(fā)現(xiàn)和發(fā)覺(jué)這兩個(gè)詞的。我們都選了發(fā)現(xiàn)這個(gè)詞，只有一位同學(xué)選了發(fā)覺(jué)。結(jié)果只有他做對(duì)了。老師問(wèn)他為什么要選擇發(fā)覺(jué)這個(gè)詞。他說(shuō)：我是靠讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)想出來(lái)的。這位同學(xué)的回答讓我的體會(huì)更深刻了。真是讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神啊!

我也非常喜歡讀歷史書(shū)的。從書(shū)中我知道了孫中山、毛澤東從小勤奮好學(xué)，長(zhǎng)大了領(lǐng)導(dǎo)人民鬧革命，也知道了楊靖宇、黃繼光，還有狼牙山五壯士的英勇神武。他們都為新中國(guó)立下了卓越功勛。

讀書(shū)，讓我懂得了很多道理，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，讓我獲得了無(wú)盡的快樂(lè)。你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的這句話說(shuō)得非常對(duì)!

書(shū)是我最好的朋友，我喜歡讀書(shū)。