我與一本好書(shū)作文

我與一本好書(shū)作文精選。

幼兒教師教育網(wǎng)專題“一本好書(shū)作文”推薦內(nèi)容。

相信大家都有寫(xiě)過(guò)作文，堅(jiān)持寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的文字和內(nèi)心感受，如果我們的寫(xiě)作詞匯不豐富，寫(xiě)作就會(huì)很容易“卡殼”。如何寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文，應(yīng)該注意些什么？經(jīng)過(guò)收集，小編為您獻(xiàn)上我與一本好書(shū)作文，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

我與一本好書(shū)作文 篇1

在暑假里，我讀了一本好書(shū)，它就是清代的曹雪芹與高鶚共寫(xiě)的——紅樓夢(mèng)。

《紅樓夢(mèng)》是四大名著之一，它不只描寫(xiě)了一個(gè)封建貴族家庭由榮華走向衰敗的三代生活，而且還大膽地控訴了封建貴族階級(jí)的無(wú)恥和墮落，指出他們的種種虛偽、欺詐、貪婪、腐朽和罪惡。它不單指出這一家族的必然崩潰和死亡，同時(shí)也暗示了這一家族所屬的階級(jí)和社會(huì)的必然崩潰和死亡。

“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味?！?，一開(kāi)篇，作者就給予我們一個(gè)神秘的印象。前世的情緣，后世來(lái)還。大多數(shù)讀完這本書(shū)的人或許都懷有一份感嘆，感嘆結(jié)局的悲哀。黛玉無(wú)可奈何，抱憾而終;寶玉窮困潦倒，看破紅塵。

“假作真時(shí)真亦假,無(wú)為有處有還無(wú)”，假假真真，讓人琢磨不透《紅樓夢(mèng)》中的一切，林黛玉作為靈魂人物，她與常人不同，她就是她，一叢清高孤傲的、孤芳自賞的空谷幽蘭。她從小體弱多病，造就了她倔強(qiáng)、孤僻、特立獨(dú)行的個(gè)性。但她的詩(shī)情畫(huà)意和聰明靈秀總是不斷的吸引著我。她每次與姐妹們作詩(shī)賞畫(huà)，總是那么的才氣逼人。她總幻想著與賈寶玉的愛(ài)情有朝一日獲得認(rèn)可，所以當(dāng)她的愛(ài)情幸福被扼殺時(shí)，她表現(xiàn)得那樣的勇敢、決絕。而最讓我憐惜的，是她的多愁善感、紅顏薄命。

一直以來(lái)我都認(rèn)為，薛寶釵是一個(gè)既冷酷又自私的人，但讀完這本書(shū)，我不禁開(kāi)始同情她。她很善于處理人際關(guān)系，和各方面的人保持著一種親切自然、合宜得體的關(guān)系。但她也是一個(gè)典型的服從者，這是悲哀的，一生都被別人的看法所支配。與林黛玉相比，就顯得更加悲哀，因?yàn)榱主煊褡非罅俗约旱男腋?，并且得到了那份真誠(chéng)的感情。而寶釵的一生“愚昧和不自知”到頭來(lái)，只能任由生活來(lái)了將她深深埋沒(méi)。

《紅樓夢(mèng)》引人入勝的地方數(shù)不勝數(shù)，它真不愧為四大名著之一，真不愧是文學(xué)史上的瑰寶啊!

我與一本好書(shū)作文 篇2

一本好書(shū)

一本好書(shū)可以讓一對(duì)父子如醉如癡，忘記自己在做什么，有一幅漫畫(huà)就是這樣的，讓我來(lái)給你講講這有趣的故事吧！

有一天，爸爸和兒子去書(shū)店買書(shū)，到了書(shū)店，父子倆看著滿柜子的書(shū)眼花繚亂，不知道該買什么書(shū)好，他們來(lái)到一個(gè)寫(xiě)著“好書(shū)”的柜臺(tái)，這時(shí)一個(gè)男推銷員迎上來(lái)，熱情的說(shuō)：“買這本吧，這是當(dāng)下最流行的，只剩下這最后一本了?！卑职炙斓恼f(shuō)：“這本我買了?！眱鹤痈吲d的蹦了起來(lái)，因?yàn)檫@是他夢(mèng)寐以求的一本好書(shū)。

回家的路上，兒子迫不及待地邊走邊看，爸爸見(jiàn)兒子全神貫注的看著書(shū)，也被吸引過(guò)來(lái)了，他跟在兒子后面，彎著腰，背著手，一邊走，一邊看，手上還拿著煙斗，走著走著，煙斗把衣服燒了一個(gè)大洞，兒子沒(méi)看路，差點(diǎn)撞到了樹(shù)上，幸好鄰居看見(jiàn)了，提醒了父子倆。他們就這樣回到了家。

到了家，爸爸感到口渴，準(zhǔn)備燒水，兒子仍津津有味地看著書(shū)，這是兒子突然哈哈大笑起來(lái)，爸爸也連忙湊過(guò)去看，不知不覺(jué)地把一包茶葉全倒進(jìn)了茶壺里，還被蒸汽燙到了手，疼得大叫了一聲，但還是繼續(xù)看書(shū)，端起泡好的茶再喝一口，爸爸真是苦死了。

晚飯過(guò)后，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“快去洗澡，水都放好了?！卑职窒駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的坐在那里，始終無(wú)動(dòng)于衷，還不耐煩地對(duì)媽媽說(shuō)：“知道了，我馬上就去。”于是父子倆一邊看書(shū)，一邊來(lái)到了浴室。爸爸居然衣服都沒(méi)脫，就跳進(jìn)了浴缸里，悠閑地捧起書(shū)看了起來(lái)，兒子也趴在浴缸邊一起看。過(guò)了不久，媽媽覺(jué)得浴室里怎么這么安靜呢？于是就去敲門，父子倆聽(tīng)見(jiàn)聲音，起身去開(kāi)門，這才發(fā)現(xiàn)自己渾身濕漉漉的，媽媽看到父子倆這副模樣，先是生氣后來(lái)又哈哈大笑，父子倆也哭笑不得地呆呆地站在那里。

一本好書(shū)讓爸爸和兒子忘記了周圍的一切，一本好書(shū)的魅力可真大。

我與一本好書(shū)作文 篇3

今天心情大好，拿本書(shū)來(lái)看看就選《軍犬黑子》。

文章講述了一頭叫黑子的軍犬。一次，指導(dǎo)員給它一個(gè)任務(wù)，找出誰(shuí)是“小偷”，黑子很快就找了出來(lái)，但指導(dǎo)員看了連連搖頭。最后黑子的自信心被擊敗了，它選了別人。指導(dǎo)員最終把答案告訴了黑子，黑子落下了豆大的淚珠，頭也不回的走了。它不再相信任何人，包括指導(dǎo)員。這件事讓所有人都懊惱。

看完這篇文章，我覺(jué)得不論是人還是動(dòng)物，都應(yīng)該有自己的尊嚴(yán)。而且我認(rèn)為文中的指導(dǎo)員也不該那樣做，換做任何人都有像黑子一樣的反應(yīng)。不過(guò)黑子的反應(yīng)也的確讓我出乎意料。因?yàn)?，在這之前，我認(rèn)為只有人才會(huì)有尊嚴(yán)。但我錯(cuò)了，哪怕是一條狗，也會(huì)有自己的尊嚴(yán)。人與動(dòng)物可以沒(méi)有任何東西，但絕不能沒(méi)有自己的尊嚴(yán)。

看完這篇文章，我想起在生活中，我不可以剝奪被人的尊嚴(yán)。記得有一次是自習(xí)課，老師不在教室，我的同桌和前面那個(gè)同學(xué)講話。當(dāng)時(shí)我本不想去理會(huì)，但是他們聲音越來(lái)越大，我實(shí)在忍不住。我就把他們2個(gè)罵了，就連其他同學(xué)也聽(tīng)見(jiàn)了，后來(lái)我很后悔，我罵人不對(duì)，影響同學(xué)們的友好團(tuán)結(jié)，還傷害了他們的自尊心。我想跟他們說(shuō)聲“對(duì)不起，我錯(cuò)了”。

我與一本好書(shū)作文 篇4

題材廣泛而充滿幻想的敘事體文章值得我們探索;古人口口相傳的經(jīng)典故事值得我們回味。英國(guó)戲劇家莎士比亞說(shuō)，“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。文學(xué)家韓愈說(shuō)，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。書(shū)籍，是打開(kāi)知識(shí)大門的金鑰匙，走進(jìn)去，就能看到閃著知識(shí)翅膀的智慧。

傍晚時(shí)分，疲憊的我，望著桌上那本被夕陽(yáng)的余暉涂滿金光的《中國(guó)民間故事》。一下子，我仿佛被一塊強(qiáng)力的吸鐵石吸住一般，走進(jìn)了書(shū)的世界，忘卻了所有的煩惱。

沒(méi)錯(cuò)，我推薦的正是《中國(guó)民間故事》。它既拓展了我的想象力，也提升了我的記憶力。沒(méi)錯(cuò)，這本書(shū)富有神奇色彩，家喻戶曉，耳熟能詳，歷來(lái)是大家所鐘愛(ài)的。這本民間故事書(shū)讓我感受到了中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

其中最讓我感動(dòng)的一個(gè)故事是“孟姜女哭長(zhǎng)城”。故事按章節(jié)分別講述了孟姜女和萬(wàn)喜良初次相見(jiàn)、喜結(jié)良緣、新婚之夜，萬(wàn)喜良被抓、孟姜女千里尋夫以及孟姜女哭倒長(zhǎng)城這幾個(gè)片段故事。從他們兩個(gè)相識(shí)、相愛(ài)到被迫分離，最終陰陽(yáng)相隔，這讓我情不自禁熱淚盈眶。

生動(dòng)有趣的故事情節(jié)引人入勝。這本書(shū)選材豐富，富有想象，人物性格栩栩如生，插圖精美有趣，令人愛(ài)不釋手。

對(duì)了，里面的《白蛇傳》、《梁山伯與祝英臺(tái)》、《牛郎織女》……好多好多有趣的故事等著你慢慢品讀。

我與一本好書(shū)作文 篇5

話說(shuō)天下大事，分久必合，合久必分，想必這句話對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生，這句話就出自羅貫中寫(xiě)的《三國(guó)演義》。

這本書(shū)寫(xiě)了劉備兄弟三人和曹操、孫權(quán)這幾個(gè)人通過(guò)不斷努力，日漸強(qiáng)大，三分了天下，在一次又一次殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)下曹操占據(jù)上風(fēng)，但最后是司馬家族一統(tǒng)了三國(guó)的故事。

在三國(guó)中有兩個(gè)人被稱為臥龍和鳳雛，分別是諸葛亮和龐統(tǒng)，是我比較喜歡的人物。臥龍鳳雛，兩者得其一便可安天下。其中諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已。他想盡一切辦法來(lái)保護(hù)劉備，可最后卻像天上的星星一樣死在了五丈原。我被他這種無(wú)私的精神所打動(dòng)了。

可我最喜歡的人物就是龐統(tǒng)。因?yàn)閷O權(quán)使出計(jì)謀，讓他的妹妹嫁到劉備那里。劉備不想讓孫權(quán)聯(lián)盟破壞，所以去了落鳳坡?？升嫿y(tǒng)早料到那里會(huì)有伏兵。所以和劉備換了馬結(jié)果一下被亂箭射死最后寫(xiě)了一封信，中間有一句話說(shuō)：這下可以讓主公師出有名啦?？吹竭@兒，我不禁落淚，剛才還在想為什么龐統(tǒng)要與劉備換馬，當(dāng)我又看到了那封信時(shí)，我恍然大悟。原來(lái)龐統(tǒng)為了保護(hù)劉備才被殺害，龐統(tǒng)這種舍己為人，聰明絕頂感動(dòng)了我。他一點(diǎn)兒也不后悔自己的死，因?yàn)樗乃?，挽救了一個(gè)主公的命。在來(lái)到落鳳坡前，龐統(tǒng)已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備。雖然馬上就要犧牲了，他去了從容不迫，淡定自如。我想他能從容不迫，那他的堅(jiān)強(qiáng)和毅力是多么的偉大。我不禁贊嘆起來(lái)，他在我心中是一個(gè)偉大的人，我久久無(wú)法忘記。

讀到最后我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)孫劉曹他們?nèi)瞬](méi)有好壞之分。日他們都為了自己的利益而戰(zhàn)。曹操說(shuō)過(guò)一句話，就是寧叫我負(fù)天下人，不叫天下人負(fù)我。雖然在人們心中陰險(xiǎn)狡詐。但他平定北方，善用人才，也不失為一位奸雄。

三國(guó)的最終結(jié)尾是悲慘的，可惜的曹操的軍師司馬懿把王位占了之后改朝換代成了西晉王朝。

《三國(guó)演義》不愧是中國(guó)四大名著之一，它是中國(guó)軍事歷史上的一顆明珠，那些壯觀的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面和一個(gè)個(gè)動(dòng)人的事跡都將刻畫(huà)在我們的腦海里，讓所有人都進(jìn)入那輝煌的一刻！

我與一本好書(shū)作文 篇6

今年的夏天特別炎熱，火辣辣的太陽(yáng)照得我們汗水直流，熱烘烘的風(fēng)吹在我們身上難受極了，在這樣炎熱的夏日里唯一的一抹清涼便是坐在家里，吹著空調(diào)，愜意的閱讀一本好書(shū)：它的名字叫《中國(guó)古代神話》，我可是很喜歡看的呢，已經(jīng)讀了好幾遍了。

這本書(shū)講述了很多個(gè)不同的中國(guó)古代神話故事，讓我領(lǐng)略了中國(guó)古代神話故事的豐富多彩，及其富有神秘色彩，和虛幻的想象力和創(chuàng)造力，體現(xiàn)了中國(guó)古代人民對(duì)自然力的斗爭(zhēng)和對(duì)理想的追求，歌頌了中華民族不畏艱難，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，以及自強(qiáng)不息，勤勞勇敢的品質(zhì)。

其中我最喜歡泰山石敢當(dāng)降妖除魔這個(gè)故事：它說(shuō)的是在泰安南邊住著一戶人家，他家的女兒剛成年卻被妖氣纏住了，他父母給她請(qǐng)了很多醫(yī)生來(lái)看都沒(méi)有治好，無(wú)奈之下，請(qǐng)來(lái)石敢當(dāng)幫忙，石敢當(dāng)答應(yīng)幫忙去他們家看過(guò)情況后，想到了一個(gè)辦法：當(dāng)天晚上他用香油點(diǎn)著燈芯，用鍋把油盆扣住，當(dāng)妖怪來(lái)時(shí)用腳踢翻鍋，燈光一亮，再有十二個(gè)童男童女一起敲鑼打鼓，嚇跑了妖怪，從此再?zèng)]有妖怪來(lái)糾纏這個(gè)姑娘了，她的身體也很快就好了。不過(guò)，事情還沒(méi)完，在福建和東北有姑娘出現(xiàn)了同樣的情況，也是請(qǐng)來(lái)了石敢當(dāng)用同樣的方法嚇跑了妖怪。后來(lái)，石敢當(dāng)想到了一個(gè)絕妙的方法，就不用每次都需要自己親自處理了，他讓石匠在石頭上刻上泰山石敢當(dāng)，誰(shuí)家需要的時(shí)候，就可以放上石碑就可以嚇跑妖怪了。我想向泰山石敢當(dāng)一樣做一個(gè)有勇有謀的人。

說(shuō)到有勇有謀，讓我想到一件有意思的事情：在一次散打練習(xí)實(shí)戰(zhàn)時(shí)，教練說(shuō)誰(shuí)愿意出列來(lái)對(duì)打，臺(tái)上是一個(gè)號(hào)稱拳王的對(duì)手，結(jié)果，隊(duì)伍里沒(méi)有一個(gè)人愿意主動(dòng)出列，于是在猶豫了5秒后我主動(dòng)出列，我想挑戰(zhàn)一下。來(lái)到臺(tái)上我先觀察了對(duì)手?jǐn)?shù)秒，心中默默的盤算著用啥戰(zhàn)術(shù)才能打敗對(duì)手。我決定采取主動(dòng)進(jìn)攻先試試水，我用左右直拳和擺拳不斷攻擊他頭部，打的他連連后退，毫無(wú)招架之力，我本來(lái)還想用邊腿攻擊的，結(jié)果沒(méi)用到，哈哈，原來(lái)所謂的拳王是有水分的，我完美勝出?？磥?lái)有些事情并不是我們想的那樣，只要敢于邁出步，就算成功挑戰(zhàn)了自己。

外面依舊是烈日當(dāng)空，對(duì)于此刻的我來(lái)說(shuō)，有一本好書(shū)能夠陪伴我左右，實(shí)在是一件再美好不過(guò)的事情了。

我與一本好書(shū)作文 篇7

如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不，我不想去接受那困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有那份自信。如果我是他，當(dāng)獨(dú)自置身于荒島之上，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎?不，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我不可能因時(shí)順變，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)有那種能力。如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站出來(lái)，同他們搏斗嗎?不，我會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱野人不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。

我需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認(rèn)為，天底下沒(méi)有克服不了的困難，只要充分利用自己的智慧與雙手，一切都會(huì)迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力，這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中才會(huì)有動(dòng)力促使我們前進(jìn)。同時(shí)，還必須在做好每一件事，力求精益求精。一本好書(shū)能拯救一個(gè)人。現(xiàn)在我百分之百相信這句話。這書(shū)向我展示了自信，自立，自尊，自強(qiáng)，永不滿足，不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜的誠(chéng)實(shí)，善良，智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建，去開(kāi)拓。

我與一本好書(shū)作文 篇8

“霍格沃茨的大門，永遠(yuǎn)對(duì)相信魔法的人打開(kāi)。乘上魔法掃帚，飛進(jìn)充滿想象的魔法世界！”

手中的這本書(shū)，不知是第幾次閱讀了。隱約記得，當(dāng)我看完哈利波特的第一部影視劇時(shí)，就讓媽媽買來(lái)了JK羅琳著的哈利波特系列叢書(shū)，一打開(kāi)，便再也放不下了。

哈利波特和一點(diǎn)也不友善的麻瓜一家住在一起。有一天，住在地下室的哈利收到了一封由霍格沃茨魔法學(xué)校發(fā)來(lái)的錄取通知書(shū)。哈利帶著他的貓頭鷹海德薇來(lái)到九又四分之三站臺(tái)，穿墻而過(guò)，坐上了開(kāi)往魔法學(xué)校的神奇列車。

書(shū)中驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)故事，令人難以置信的魔法，都會(huì)在相信魔法的你眼里一一呈現(xiàn)。一開(kāi)始不相信自己是魔法師出生的哈利，在霍格沃茨交上了朋友，揮起了魔杖。這種奇妙經(jīng)厲如果落在我們身上，那會(huì)是多么神奇！這些只是我們的幻想罷了，可好奇心格外強(qiáng)的孩子，總會(huì)認(rèn)為他會(huì)在某天降臨。

書(shū)中鄧布利多校長(zhǎng)的一句話又是在時(shí)時(shí)提醒著我們，他說(shuō)：沉溺于虛幻的夢(mèng)想，而忘卻現(xiàn)實(shí)的生活，這是毫無(wú)益處的。我反復(fù)咀嚼了很多次，總算讓我明白了一點(diǎn)道理：在現(xiàn)實(shí)中，只沉浸于美好的幻想之中，永無(wú)無(wú)法進(jìn)步?，F(xiàn)實(shí)生活不是想象出來(lái)的，而是通過(guò)一步一個(gè)腳印的努力創(chuàng)造出來(lái)的。

也許，我們?cè)谌松缆分袝?huì)遭遇許多的困難，我們要像哈利一樣勇敢地去面對(duì)，去挑戰(zhàn)。在一次次冒險(xiǎn)中，一次次嘗試中不斷成長(zhǎng)。

《哈利波特》系列叢書(shū)不僅能帶給我們神奇魔幻的故事，同時(shí)也教會(huì)我們要敢于冒險(xiǎn)，敢于挑戰(zhàn)，讓我們一起在魔法的世界里一起成長(zhǎng)，一起快樂(lè)。

我與一本好書(shū)作文 篇9

前幾天，爸爸給我買了一本《一百零一個(gè)快樂(lè)故事》，我十分喜歡它。

它的封面是以火紅的楓樹(shù)為背景，中間“快樂(lè)故事”四個(gè)大字是白色的。這本書(shū)適合一到四年級(jí)學(xué)生讀，全書(shū)有二百一十頁(yè)，不算太厚，也不是很薄，攜帶起來(lái)很方便。它前面有導(dǎo)語(yǔ)，后面有總結(jié)，中間還有一幅幅好看的插圖，好讓讀者明白它表達(dá)的意思。

更精彩的是里面的每個(gè)故事，每當(dāng)有苦惱時(shí)，我就翻開(kāi)來(lái)讀，然后就準(zhǔn)能被這篇故事給逗笑。

記得有一次，我們的作業(yè)多得要寫(xiě)好幾個(gè)鐘頭，看著都讓人發(fā)愁。我便打開(kāi)《一百零一個(gè)快樂(lè)故事》讀了起來(lái)，還沒(méi)讀完，我就被逗得哈哈大笑，自然早把煩惱事給忘了。看完以后，我輕松地寫(xiě)起了作業(yè)，不一會(huì)也就寫(xiě)完了。

這本書(shū)不但可以化解煩惱，還可以獲得智慧和自信。

那一次，老師讓我們?cè)诎鄷?huì)上講故事。下學(xué)后，我就拿出《一百零一個(gè)快樂(lè)故事》讀了起來(lái)。下午到了，要講故事了，有的同學(xué)頭上流著熱汗，有的同學(xué)心怦怦直跳，有的同學(xué)干脆鉆到了桌子下面。老師來(lái)了，讓好幾個(gè)同學(xué)站起來(lái)講，有的竟然一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。這時(shí)，老師叫到了我，我站起來(lái)，一氣呵成地講了出來(lái)，老師夸我講得好，我心里像吃了蜜一樣，美滋滋的。

其實(shí)，不光是我一個(gè)人愛(ài)讀這本書(shū)，媽媽也愛(ài)讀這本書(shū)。媽媽每讀一篇故事，都要把重點(diǎn)內(nèi)容全畫(huà)下來(lái)，然后在每天下學(xué)的在路上給我講，有時(shí)還和我一起交流。于是，每天晚上睡覺(jué)前，我也會(huì)給媽媽講一個(gè)故事。

我與這本書(shū)的感情越來(lái)越深，為了不讓它污損、折頁(yè)，我還特意給它包了一個(gè)漂亮的書(shū)皮，我想讓它成為我永遠(yuǎn)的朋友。

我與一本好書(shū)作文 篇10

從小就是個(gè)書(shū)迷，看過(guò)眾多紛紜的書(shū)中，最讓我手不釋卷的是《狼王夢(mèng)》，也是令我受益匪淺的一本書(shū)，就放在我的床頭。先來(lái)說(shuō)說(shuō)它的封面吧，一只狼站在草原上面對(duì)茫茫雪山仰天長(zhǎng)嘯，背面另一只對(duì)著夜空中的明月嘶聲咆哮。

《狼王夢(mèng)》是著名兒童動(dòng)物作家沈石溪寫(xiě)的，書(shū)中各個(gè)狼的性格刻畫(huà)得栩栩如生，不惜一切的紫嵐，勇敢無(wú)畏的藍(lán)魂兒，兇猛異常的雙毛······故事的主要內(nèi)容是母狼紫嵐為完成丈夫黑桑成為狼王的遺愿，把期望寄托在孩子的身上。費(fèi)盡心思地訓(xùn)練孩子，可命運(yùn)多舛，現(xiàn)實(shí)令人心寒，這些孩子不是慘死在獵人的捕獸夾下就是倒在搏斗的戰(zhàn)場(chǎng)上，當(dāng)上狼王的希望也如燭光般渺茫。

這本書(shū)充滿了強(qiáng)烈的母愛(ài)，結(jié)尾部分既是淚水又是母愛(ài)的凝結(jié)，希望破滅之際只能讓狼孫去完成這狼王的夢(mèng)想。紫嵐為了消除障礙，為了媚媚的分娩安全，找到殘忍殺害自己孩子的兇手金雕，與對(duì)方?jīng)Q一死戰(zhàn)。機(jī)智的紫嵐本打算用裝死來(lái)騙這只老雕，可惡的老雕竟抓著老狼把它丟下亂石沙灘，在這危急時(shí)刻，紫嵐咬住它的翅膀，老雕保持不住身體的平衡，一狼一雕同歸于盡，命喪黃泉。這一刻被震撼了，讓我看到了信念的力量。

書(shū)中的情節(jié)血腥而溫暖，狼的本性是殘忍和自私，卻對(duì)孩子充滿了溫情，紫嵐像極了生活中的每一位母親，天下辛勞的父母都有望子成龍望女成鳳的心理，為了培養(yǎng)孩子可以放棄自己的一切，和紫嵐一樣付出的努力和犧牲都是無(wú)怨無(wú)悔的。本書(shū)通過(guò)質(zhì)樸而略帶浪漫的筆法描述了一個(gè)凄美的故事，寫(xiě)出了母愛(ài)的深沉無(wú)私，描繪出一個(gè)慈母的形象，把母愛(ài)的偉大表現(xiàn)得淋漓盡致。

這就是我喜歡這本書(shū)的原因，推薦給各位看看。

我與一本好書(shū)作文 篇11

一天，爸爸帶兒子到書(shū)店買書(shū)。

只見(jiàn)銷售員指著一本書(shū)說(shuō)：“這是我們書(shū)店最好的書(shū)，就剩最后一本了，再不買就沒(méi)有了！”兒子說(shuō)：“既然是最后一本了，那就買了吧！”爸爸只好買了。

在回家的路上，爸爸看見(jiàn)兒子低著頭在看買的那本書(shū)，于是，他也跑到兒子后面看那本書(shū)，在看書(shū)之前，爸爸把煙斗從嘴里拿出來(lái)放到背后，彎著腰看書(shū)。

回到家之后，爸爸口渴了，當(dāng)爸爸準(zhǔn)備泡茶的時(shí)候，又看到了兒子在看那本書(shū)，于是，爸爸一邊倒茶葉，一邊把頭伸過(guò)去看書(shū)，但是，爸爸把茶葉倒錯(cuò)了位置，倒到燒水壺里了。

晚上，爸爸準(zhǔn)備洗澡的時(shí)候，想起早上兒子看的那本書(shū)就偷偷溜出浴室，發(fā)現(xiàn)兒子在客廳玩，于是，爸爸悄悄地溜進(jìn)兒子的房間，找出了那本書(shū)，就悄悄地走進(jìn)浴室連衣服都沒(méi)脫，就在浴缸里看起書(shū)來(lái)。兒子想起了那本書(shū)，就跑到自己的房間里找，結(jié)果沒(méi)找到。突然，兒子看到浴室里爸爸手上拿著那本書(shū)，就跑過(guò)去，踮起腳，和爸爸一起看書(shū)。

真有趣的一對(duì)父子倆呀！

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我與書(shū)主題作文(精選4篇)

在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們經(jīng)常寫(xiě)作文吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們更好的感受語(yǔ)言之美。我們通過(guò)作文可以準(zhǔn)確表達(dá)自己的內(nèi)心想法。欄目小編特別編輯了“我與書(shū)主題作文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我與書(shū)主題作文【篇1】

我與書(shū)，書(shū)與我糾糾纏纏，難舍難分。我用耳朵、眼睛、心靈去傾聽(tīng)一個(gè)個(gè)故事，它們或凄慘、或絕美、或純真、或真摯書(shū)注視著我的哭、我的笑、我的怒我的感情。

書(shū)，在我的世界里，每一本就像一片片雪花，我可以用知識(shí)浸涼手，去端詳每一片雪花，每一片雪花都不一樣，它們有的精細(xì)、有的粗糙、有的空虛、有的豐滿

在書(shū)中我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)人生的哲理，那就是生命中不能錯(cuò)過(guò)什么，而告訴我這個(gè)道理的僅是一個(gè)質(zhì)樸無(wú)華的故事《綠山墻的安妮》。安妮是一個(gè)11歲的小女孩，一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，整天沉迷于幻想中，她因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)誤被獨(dú)身兄弟領(lǐng)養(yǎng)，她忍受著村民們保守務(wù)實(shí)眼光的檢驗(yàn)?？砂材輰?duì)待生命的熱情融化了一切敵意的堅(jiān)冰，給整個(gè)村莊點(diǎn)燃了活力，為綠山墻洋溢著生命的活力。

在安妮身邊，富有一種神奇的靈氣，這種靈氣能使花兒開(kāi)艷麗的花，樹(shù)木發(fā)出醉人的芽安妮，曾向一個(gè)從來(lái)不幻想的人驚呼：你錯(cuò)過(guò)了多少東西啊!是的，我們錯(cuò)過(guò)了多少美妙的東西，除了金錢、豪宅、地位、名聲，還有那些重要的東西被我們棄之腦后!

說(shuō)到生命的珍貴，我又想起一本書(shū)。它講述的是一個(gè)感人的、震撼人心的故事，它就是《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》。一個(gè)叫美樂(lè)笛的小女孩，她11歲了，可是她得了腦癱，終日只能呆在輪椅上，她被迫沉默，她費(fèi)力想沖出束縛，可是總是徒勞無(wú)功當(dāng)美樂(lè)笛找到一種表述、說(shuō)話的方法，一切的一切都與以前不同了，可，這一切，又在意料之外

美樂(lè)笛用堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)、迎接生活，她雖然被大家認(rèn)為全然沒(méi)有學(xué)習(xí)技能，可她卻仍然努力學(xué)習(xí)，總算證明了自己。讀書(shū)多了，就發(fā)現(xiàn)讀書(shū)不能泛泛而讀，得有所側(cè)重地讀。比如《笑貓日記》系列，就完全沒(méi)有必要讀了，讀了只是浪費(fèi)光陰，因?yàn)樗粚?xiě)了一只貓的日記，寫(xiě)了它經(jīng)歷的事，并不值得去思考。但是這本書(shū)適合做啟蒙書(shū)，它可以讓幼兒喜歡上文字書(shū)，從而更加深入到名著之中。

讀書(shū)時(shí)間也很重要，如：讀厚書(shū)的話，有些不重要的部分可以瀏覽，而重點(diǎn)部分則需精讀;讀薄書(shū)則要將精力集中仔細(xì)讀。

書(shū)與我，我與書(shū)，今生的相約，它對(duì)我敞開(kāi)心靈，我對(duì)它真情相擁。

我與書(shū)主題作文【篇2】

“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！笔前?書(shū)能使我們的思考能力變強(qiáng)，寫(xiě)作水平變高。

“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇”，“花間一壺，獨(dú)酌無(wú)相親”，這些詩(shī)寫(xiě)得悲歡離合，使我淚流滿面。以前的我是不會(huì)懂得去欣賞這些優(yōu)美的句子的，不會(huì)懂得沉下心來(lái)看書(shū)的。

那時(shí)，我把讀書(shū)當(dāng)作一個(gè)任務(wù)，可到最后，連這個(gè)“任務(wù)”都不想完成了。每次，媽媽總是在后面催呀，催呀，我的頭就像一個(gè)定時(shí)炸彈，馬上就要“綻放出火花”。直到有一次，老師推薦我們讀一本書(shū)——《草房子》。起先，我覺(jué)得很煩，甚至我看了一眼便一溜煙兒跑掉了。不幸的是，我還是被媽媽無(wú)情地抓了回來(lái)。這時(shí)，我才心不甘情不愿地看了起來(lái)。我慢慢地讀著，心里滿是抱怨。讀著讀著，讀到《根鳥(niǎo)》這篇時(shí)，我被感動(dòng)到了。根鳥(niǎo)是一個(gè)人，他聽(tīng)信別人的讒言，進(jìn)入了鬼谷。他一次次掙脫魔抓，想盡辦法逃離，可一次次地失敗。他在生命的危急關(guān)頭，還是善良地救了一個(gè)失憶的小男孩……我被他的一舉一動(dòng)深深打動(dòng)吸引著。于是，我從“慢條斯理”變成了“狼吞虎咽”，從“心存抱怨”變成了“滿懷感激”。從那以后，我與書(shū)結(jié)下了“不解之緣”，我愛(ài)上了看書(shū)。

從故事到小說(shuō)，到散文到文言文;從兒歌到唐詩(shī)宋詞，漸漸地我愛(ài)上了看書(shū)，學(xué)會(huì)了欣賞，也懂得了書(shū)里許許多多的奧秘。

“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，由于我讀的書(shū)越來(lái)越多，我腦袋瓜里的知識(shí)也越來(lái)越豐富，我在寫(xiě)作上也有了小小的成就，還經(jīng)常代表班級(jí)參加比賽，常常獲得證書(shū)。也深深地讓我體會(huì)到讀書(shū)給我?guī)?lái)的收益和快樂(lè)。

“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，書(shū)是腦袋的潤(rùn)滑劑，“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，書(shū)使我進(jìn)步，我愛(ài)看書(shū)!

我與書(shū)主題作文【篇3】

在我的心中，書(shū)是一座高聳入云的燈塔，在狂風(fēng)呼嘯、雷雨交加時(shí)，為過(guò)往的船只指引方向;書(shū)是一葉扁舟，在我最悲愁苦悶時(shí)，載著我在山水中穿行，為我?guī)?lái)快樂(lè);書(shū)也是一位最知心的朋友，在我生氣時(shí)安撫我，開(kāi)解我，在我獲得成功時(shí)與我同享喜悅我與書(shū)總是相伴相隨。

我的家里，有一間小書(shū)房。清晨，我在里面朗讀古詩(shī)，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌散播開(kāi)來(lái)，引來(lái)窗外小鳥(niǎo)們的駐足歌唱，它們的歌聲和我的朗誦聲交織在一起，形成這世間最美妙的音樂(lè)。

晚上，我的書(shū)房會(huì)亮起一盞小小的臺(tái)燈，我在書(shū)房里閱讀各種各樣有趣的書(shū)籍。我讀《三國(guó)演義》，仿佛親眼看見(jiàn)古代將士們英勇善戰(zhàn)、征戰(zhàn)沙場(chǎng)，仿佛親身經(jīng)歷軍師們的精深計(jì)謀、用兵如神;《中華上下5000年》這一套書(shū)中，上演著一個(gè)又一個(gè)經(jīng)典又精彩的歷史故事，讓我恨不得穿越千年時(shí)光，去與智慧的古人對(duì)話;《小王子》讓我深深體會(huì)到小王子的善良與純潔。魯迅先生的書(shū)蒼涼沉重，力透紙背、聲聲吶喊，但讓我看見(jiàn)民國(guó)時(shí)期中國(guó)的悲慘狀況。而曹文軒先生的書(shū)則充滿童年的氣息，每一篇都好像插上翅膀的精靈，做著五彩斑斕的夢(mèng)。我的書(shū)房使我與書(shū)親密接觸，變得更加親密無(wú)間。

當(dāng)然我與書(shū)的接觸還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，在我們班的教室里，有一個(gè)精心布置的閱讀天地，一人多高的書(shū)柜里，書(shū)碼放得整整齊齊，從高到低，從寬到窄，像五線譜上錯(cuò)落有致的音符，隨時(shí)在奏響動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。每到下課，同學(xué)們就蜂擁而至，聚在書(shū)柜前久久不散。有的好不容易拿到一本心儀已久的書(shū)，都顧不上回座位，就愛(ài)不釋手的抱在手里讀起來(lái);有的向小伙伴們介紹自己看過(guò)的書(shū)，交流著說(shuō)哪本更好看，指指點(diǎn)點(diǎn)，議論紛紛;有的摸著摸著書(shū)脊，十分猶豫，似乎哪一本都割舍不下。我眼明手快，找到了一本《格林童話》，這本書(shū)讓我一下子就進(jìn)入到神奇美妙的世界。

我的學(xué)校還有一大片閱讀的綠洲，那便是圖書(shū)館。我進(jìn)去過(guò)幾次，里面總是坐滿了人，可奇怪的是，里面一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，安靜得仿佛似乎能聽(tīng)到大家的心跳聲。那里的書(shū)真多，把我看得眼花繚亂，恨不得像一只蜜蜂一樣一頭扎進(jìn)花蕊中，把書(shū)中的蜜全都吸進(jìn)來(lái)。

我經(jīng)常做這樣一個(gè)夢(mèng)。每一我讀過(guò)的書(shū)就是一位精靈，優(yōu)美的精靈她腳踩七色的祥云來(lái)迎接我;快樂(lè)的精靈牽著我的手，一路灑下銀鈴般清脆的笑聲;智慧的精靈，像一位老者在我耳邊尊尊教導(dǎo)，循循善誘

啊，我的書(shū)，我的精靈世界!

我與書(shū)主題作文【篇4】

我與書(shū)，書(shū)與我，從相識(shí)到相知，幾近形影不離。

像一陣陣使人心曠神怡的和煦春風(fēng)，像一群群蜂蝶飛過(guò)芳香四溢的花叢。每當(dāng)我回憶起讀書(shū)時(shí)的畫(huà)面，心中就不禁涌起愉悅之情。

記得我第一次讀書(shū)的時(shí)候大概是兩三歲吧，有一次媽媽領(lǐng)著我來(lái)到圖書(shū)館，給我挑選了一本繪本。媽媽一頁(yè)一頁(yè)的教我讀，我結(jié)結(jié)巴巴的跟著讀了起來(lái)。溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上，暖暖的，我覺(jué)得幸福極了。我看著那一行行的文字和五彩繽紛的配圖，我變得越來(lái)越自信、讀得越來(lái)越連貫了。這一次的閱讀過(guò)程，解鎖了我對(duì)書(shū)的美好的認(rèn)知。此后，我與書(shū)就結(jié)下了不解之緣。

我讀的書(shū)很多，也很雜，從最初的圖畫(huà)繪本《神奇校車》，到簡(jiǎn)單的拼音讀本《安徒生童話》、兒童文學(xué)《淘氣包馬小跳》，再到長(zhǎng)篇小說(shuō)《西游記》我讀過(guò)很多書(shū)，如今，我喜歡讀的書(shū)是科幻類小說(shuō)。

前幾天，我同爸爸又去了書(shū)店，一眼掃去，立馬被了一本名為《金牌小特工》的書(shū)吸引了。我本想著再看看別的書(shū)，可是那本書(shū)仿佛散發(fā)出了耀眼的光芒，它像一塊磁石一般吸引著我，使我不得不去買下它。到家后，我便開(kāi)始津津有味地讀了起來(lái)，我讀得如癡如醉，時(shí)間一分一秒的奔跑，十分鐘后，半小時(shí)，一小時(shí)，兩小時(shí)我還是沒(méi)有讀完，媽媽一而再、再而三的崔我上床睡覺(jué)，可書(shū)中的故事太迷人了，我好似忘掉了身邊的一切，仿佛沉浸在了我的世界里。最后，在時(shí)間的催促下，我傷心的上了床，我把書(shū)規(guī)整的放在枕旁，希望它能伴我進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

《金牌小特工》這本書(shū)，讓我學(xué)到了許多的槍械知識(shí)，了解了特工的一些本領(lǐng)，有了這些課本上學(xué)不到的東西，我可以在同學(xué)們面前好好的炫耀啦。

書(shū)籍是知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。我們一定要多讀書(shū)，這樣才能豐富我們的知識(shí)，還可以給我們?cè)黾訝I(yíng)養(yǎng)。

月度作文精選 我最喜歡的一本書(shū)作文(510字)

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫(xiě)優(yōu)秀作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《月度作文精選 我最喜歡的一本書(shū)作文(510字)》，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

我最喜歡的一本書(shū)作文【篇一】

我的課余時(shí)間呀！四個(gè)字——豐碩多彩。什么溜冰、跳繩……，我都喜歡，可我一進(jìn)入書(shū)的世界，那可以三天三夜不用吃飯了，書(shū)，就是我的食品。一但進(jìn)入書(shū)的世界，我就快樂(lè)無(wú)比。

我愛(ài)的書(shū)有許多，可我最喜歡要數(shù)《安徒生童話》了，說(shuō)到安徒生，我可是他的小書(shū)精，告訴你：安徒生是19世紀(jì)丹麥聞名的童話巨匠，他的童話布滿幻想和樂(lè)觀精神，既有對(duì)夸姣的追求，也有對(duì)丑惡的諷刺。200多年來(lái)安徒生的童話一直暢銷不衰，《天子的新裝》、《丑小鴨》、《海的女兒》等等，都成為世界兒童文學(xué)的經(jīng)典。

你看了這本書(shū)，一定會(huì)像我一樣，還想再看第二遍，第三遍。這本書(shū)會(huì)教我們?cè)S多知識(shí)，給我們深刻的教育，伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。這本書(shū)是媽媽前兩年帶我逛書(shū)時(shí)，在我迫切要求下買回來(lái)的，至今書(shū)還有九層新，由于我特別喜歡這本書(shū)，對(duì)它愛(ài)護(hù)有加，邊角一有卷起就及時(shí)壓平，還經(jīng)常讓它陪伴我，充實(shí)我的課余糊口。

書(shū)，真是人類提高的門路??！

我最喜歡的一本書(shū)作文【篇二】

我最喜愛(ài)看《笑貓日記》了，由于《笑貓日記》寫(xiě)的`很出色。它寫(xiě)的是一只貓有良多情緒，他會(huì)微笑、狂笑、嘲笑、獰笑、大笑、還會(huì)皮笑肉不笑……每當(dāng)他的朋友有難題時(shí)，他都會(huì)幫忙他們。

記得有一次天色很冷還下著雨，我和媽媽到沃美萊商場(chǎng)里看《笑貓日記》，當(dāng)時(shí)商場(chǎng)里暖氣還沒(méi)開(kāi)，而我卻前前后后看了一個(gè)多小時(shí)。在這段時(shí)光里媽媽多次好心好意的勸我：這天很冷，咱們回家吧。可是我都絕不猶豫的拒絕了，由于我忍不住《笑貓日記》對(duì)我的誘惑。媽媽最后又勸我了一次：我們走吧，這天太冷了。這時(shí)我才感覺(jué)到渾身發(fā)抖，只好把書(shū)放進(jìn)書(shū)架，隨著媽媽走了。

我離開(kāi)后回望著《笑貓日記》，心里有一股很不情愿的感覺(jué)，這是連肚子也唱起空城計(jì)了，最后只好戀戀不舍的回家了。

我最喜歡的一本書(shū)作文【篇三】

我最喜歡的一本書(shū)歌頌了人們的夸姣的心靈，這本書(shū)故事有時(shí)令人打動(dòng)，有時(shí)也令人捧腹大笑，它就是加拿大作家蒙格瑪麗寫(xiě)的綠山墻的安妮》。

這本書(shū)的大致內(nèi)收留是：安妮、雪莉從小父母就不在她身邊，好心的鄰居將她扶養(yǎng)到了6歲，就把她送進(jìn)了孤兒院，住在綠山墻島上的馬修和瑪瑞拉收養(yǎng)了她，瑪瑞拉嚴(yán)肅地教育安妮，她上了學(xué)，在家里也是一位能干的小姑娘，并熟悉了戴安娜，很快，安妮由于老實(shí)純摯的性格得到了真摯的友情，她和戴安娜是一對(duì)不分彼此的好朋友，安妮由于無(wú)邪活潑愛(ài)幻想而鬧出了不少笑話，她通過(guò)努力學(xué)習(xí)，考上了一所很有名望的大學(xué)，馬修被擊倒后，安妮為了照顧生病又寂寞的瑪瑞拉，拋卻了大學(xué)，到家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教師。在馬修和瑪瑞拉收養(yǎng)安妮時(shí)，我體會(huì)到了他們的善良；在安妮和戴安娜所發(fā)生的事情時(shí)，我體會(huì)到了她們純摯的情誼；在安妮努力學(xué)習(xí)時(shí)，我體會(huì)到了她強(qiáng)烈的長(zhǎng)進(jìn)心；在瑪瑞拉嚴(yán)肅教育安妮時(shí)，我體會(huì)到了她的專心良苦……街道上，一位衣衫簡(jiǎn)陋的小女孩用乞求的目光看著過(guò)路的行人，可沒(méi)有一個(gè)人可憐她停下來(lái)給她錢…‥我問(wèn)了問(wèn)她的情況，原來(lái)這位小女孩的父親去世了，母親最近又病倒了，她不得不拋卻學(xué)習(xí)來(lái)這兒乞討，為母親治病，我聯(lián)想到了與她身世有幾分相似的安妮，便把身上所帶的錢都給了她，行人也紛紛驚嘆這位小女孩的孝順心，都解囊相助。

這就是《綠山墻的安妮》帶給我的啟示和幫助。六年級(jí)：龔怡婷

我最喜歡的一本書(shū)作文【篇四】

有一句話說(shuō)得好，書(shū)中自有黃金屋，多讀一本書(shū)，就多一條活路，好比說(shuō)你出去野生的時(shí)候，你這時(shí)看了一本關(guān)于在外出的時(shí)候碰到危險(xiǎn)如何自救？這時(shí)你就又多了一條活路。

我就很喜歡一本書(shū)本，書(shū)的作者是張?zhí)煲磉@本書(shū)就是圍繞著主人公王寶的南柯一夢(mèng)展開(kāi)，固然就是一個(gè)比較低年級(jí)的人讀的一本書(shū)，但是我也覺(jué)得張軍爺爺寫(xiě)的十分的好，能讓我進(jìn)入到這個(gè)書(shū)中的畫(huà)面里去，讀到哪就想到哪，這個(gè)畫(huà)面就不由得在我的腦子里呈現(xiàn)出來(lái)。

他和寶葫蘆的相遇是在一次釣魚(yú)當(dāng)中，有一天王葆他去釣魚(yú)的時(shí)候，十分意外的撈到了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆可以幫他實(shí)現(xiàn)良多的所有的愿望，想要什么就有什么，想要吃的就會(huì)有許多好吃的泛起在他的眼前，里面的其中一個(gè)故事，讓我替王葆同學(xué)捏了一把汗。

這個(gè)故事的小標(biāo)落款字叫考試風(fēng)波，有一天，王葆來(lái)到了教室，第一杰克要數(shù)學(xué)考試，王寶不知道，第一節(jié)課要考試，而且最近的心思也沒(méi)有放在學(xué)習(xí)也沒(méi)有溫習(xí)，一題也不會(huì)，于是王葆盯著眼前，那張白白的卷子，一題也沒(méi)有，難不成寶葫蘆壞了？王葆氣憤了，這時(shí)刷刷刷地一陣筆聲，三個(gè)同學(xué)把卷子交了上去，但是這時(shí)卷子忽然泛起在了王堡的秘密，眼前上面他的那張卷子寫(xiě)滿了密密麻麻的字原來(lái)是寶葫蘆使用了魔法偷了同學(xué)蘇鳴風(fēng)的試卷寫(xiě)上了王葆的名字這讓王葆受到了老師的批評(píng)和同學(xué)的冷笑。

讀一本書(shū)就多一條活路，我很喜歡張?zhí)煲頎敔攲?xiě)的這本書(shū)能讓我學(xué)到關(guān)于童話的知識(shí)書(shū)這種東西多讀只會(huì)越來(lái)越好，我想起了毛爺爺說(shuō)的一句話，飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀！

最新我與書(shū)的故事作文精選

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人們要表達(dá)，是可以借助文字來(lái)表達(dá)，寫(xiě)作文讓我們的思維更有條理性，邏輯性。一篇好作文是非常吸引人心的。如何寫(xiě)出一篇好作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“最新我與書(shū)的故事作文”請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

最新我與書(shū)的故事作文 篇1

在別人眼里,書(shū)是呆板的、無(wú)味的。但在我的眼里,書(shū)可是珍貴的“口糧”。那么,下面來(lái)讓我講一下我與書(shū)作伴的“糗事”。

一大糗事之——“糖變鹽”

今天,老媽在廚房燒“糖醋排骨”。我呢,正入迷地看《快樂(lè)作文與閱讀》這份美味的“口糧”。忽然,老媽從廚房里探出頭,大聲命令我:“寶貝,糖沒(méi)了,快幫我拿一袋!”我心不在焉地答道:“好吧,馬上去。”我捧著書(shū)走到了櫥柜,隨意地揪出一袋“糖”,又跑到客廳拿了把剪刀,把“糖”剪了個(gè)小口,遞給老媽。老媽連看也沒(méi)看就撒進(jìn)鍋里……吃飯時(shí),老媽把香噴噴的飯菜,當(dāng)然也有那盤“糖”醋排骨端了上來(lái)。我早對(duì)著那一大盤“糖”醋排骨垂涎欲滴了!老媽一說(shuō)開(kāi)吃,口水直流地我對(duì)著“糖”醋排骨“啊嗚”一口咬下去,但立馬吐了出來(lái),“哦買疙瘩!真是太咸了!!!”我向老媽不停地抱怨。老媽也反駁道:“我剛剛?cè)隽四敲炊嗵?絕對(duì)是甜的,不可能是咸的!你那糖……對(duì)了!”老媽似乎想起來(lái)什么,立刻轉(zhuǎn)身“飛”向廚房,拿起那袋“糖”,向我嚴(yán)厲的質(zhì)問(wèn)道:“你幫我拿的是什么?”我一看,包裝袋上赫然寫(xiě)著一個(gè)大大的鹽字!我倆都狂笑不止。

二大糗事之——“一不小心掉進(jìn)廁所里”

一天下午,我入迷的看著《作文50忌》,悠閑地哼著不知名的小曲兒。突然,我有點(diǎn)想上廁所,就馬上抓起《作文50忌》飛奔向衛(wèi)生間……方便完了,我好像忘了回去,還是慢悠悠地坐在馬桶上看書(shū)。此時(shí),我正深深地陶醉在書(shū)海中,老媽突然叫到:“寶貝,你是不是掉廁所里啦?用不用我去把你撈上來(lái)?”老媽這突然襲來(lái)的“魚(yú)雷”把我這只潛進(jìn)“大?！睙o(wú)法自拔的“小鯨魚(yú)”嚇個(gè)不輕。老媽又用她的女高音喊道:“還沒(méi)完事兒呢?快給我出來(lái)!”我只得灰溜溜的擦了擦pp,慢吞吞地走出去了。

看,我與書(shū)一起共創(chuàng)的這些“糗事”好玩吧!那你的呢?快快展現(xiàn)出來(lái)吧!我等著你喲!738個(gè)字

最新我與書(shū)的故事作文 篇2

不知何時(shí)起，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

一年級(jí)時(shí)，我看一些有拼音的故事書(shū)，還喜歡看漫畫(huà)書(shū)，我認(rèn)為故事書(shū)的情節(jié)很精彩，漫畫(huà)書(shū)很幽默。不知不覺(jué)得我看的書(shū)越來(lái)越多了，有關(guān)于科技方面的、文學(xué)方面的、童話等等。

我記得唐代詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)這樣一句話：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。就是說(shuō)多看書(shū)，才能寫(xiě)好文章。

高爾基曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我現(xiàn)在更深一步體會(huì)到了這句話的含義，是那樣深刻地印在我的腦海中。要進(jìn)步，就要努力加油。

書(shū)讀得越多越好，不能象囫圇吞棗似的一閃而過(guò)。要精讀，要記好詞好句。告訴你們一句話，非常珍貴。書(shū)就像神秘的寶石，里面藏著無(wú)限的價(jià)值;書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，使無(wú)知的人變得博學(xué)多才;書(shū)就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持。

告訴你們一個(gè)秘密，有一本書(shū)名叫《十二生肖的故事》很好看，我就不時(shí)看，在被窩里也看，總之，我要把它看完。

書(shū)現(xiàn)在已成了我形影不離的好朋友。

最新我與書(shū)的故事作文 篇3

在我童年的小小世界里，有一個(gè)陪伴我，理解我的忠實(shí)伙伴，他就是書(shū)。書(shū)是我的營(yíng)養(yǎng)品，給我無(wú)盡的力量;書(shū)是我童年的玩伴;也是帶我走向知識(shí)海洋的導(dǎo)師。

書(shū)不知不覺(jué)的來(lái)到了我的童年世界，他給我知識(shí)，智慧與歡樂(lè)。他是我的開(kāi)心果，也是我的長(zhǎng)生果。

童年的一次玩耍，讓我得到了這個(gè)營(yíng)養(yǎng)品，他是在一堆干草里，被我給拾回來(lái)的，我很愛(ài)它，把他擦干凈，給他報(bào)書(shū)皮。他是我最喜歡的一本故事書(shū)，在看書(shū)前，我都要把手洗的干干凈凈，才會(huì)翻看。有時(shí)我好像進(jìn)入了書(shū)的世界，就算媽媽，爸爸他們喊我，我也一動(dòng)不動(dòng)的在那看著。書(shū)是我一生不可缺少的好伙伴，他讓我開(kāi)心，快樂(lè)，擁有完美的童年。

我就像一棵剛剛發(fā)芽的小樹(shù)苗，是書(shū)給我營(yíng)養(yǎng)，讓我不斷成長(zhǎng)。我從書(shū)中學(xué)到了很多，故事書(shū)讓我了解了故事中人物的悲歡離合，童話書(shū)讓我知道了善良才是真正的美從書(shū)中我還明白了許多大道理，比如，人要將心比心，人不應(yīng)該只注重外表的美，更應(yīng)該注重心靈的美很多很多，是書(shū)告訴了我，充實(shí)了我，滿足了我。

書(shū)已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分。

最新我與書(shū)的故事作文 篇4

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯；讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神；書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品，關(guān)于書(shū)的名言名句比比皆是。這些比喻就我自己的成長(zhǎng)歷程來(lái)說(shuō)，從小時(shí)候的故事繪本到現(xiàn)在的世界名著，融于知識(shí)性、趣味性于一體的雜志，我都汲取了許多營(yíng)養(yǎng)。

初識(shí)文字時(shí)，看著那些連環(huán)畫(huà)報(bào)，不禁為那些豐富的想象所吸引。久而久之，我也成了一名幻想家，有時(shí)禁不住對(duì)著鏡子發(fā)呆，幻想著長(zhǎng)大后的自己，以后所從事的工作。

開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文時(shí)，我又把眼光放到了文學(xué)作品上，從《小紅帽》一遍一遍的讀到《紅樓夢(mèng)》，一字一字地品位，我嘗試著把自己的想象和這些作品中的佳詞妙句融匯在一起，去描繪我自己的作文天地。于是，在我的筆下有了像小紅帽似的可愛(ài)女孩；有了像林黛玉般清秀的可人兒；有了古靈精怪的小精靈；有了無(wú)所不能的天外來(lái)客，所以老師常常把我的作文當(dāng)作范文來(lái)讀，尤其對(duì)那些佳句又圈又點(diǎn)。殊不知，那可是我不斷借鑒的成果。

隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，我對(duì)寫(xiě)作的興趣也越來(lái)越濃厚，尤其是當(dāng)我的作文滿分時(shí)，我更是欣喜若狂，更衷心感謝給我信心和鼓勵(lì)的作文園地《中學(xué)生讀寫(xiě)》，讀過(guò)它，我學(xué)到了很多的寫(xiě)作技巧，而且更好地學(xué)到了如何遣詞造句。通過(guò)它，我也明白了作文光借鑒別人的是不行的，要想有更多內(nèi)涵，需要把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些。

在它們的指引下，我有了自己的成果，有了自己獨(dú)特的見(jiàn)解。書(shū)陪伴我走過(guò)了xx的歲月，它似一個(gè)跳躍著的音符；也似一幅流光溢彩的畫(huà)卷，是人類文明的長(zhǎng)生果，它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化，它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。

我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)越來(lái)越豐富。

最新我與書(shū)的故事作文 篇5

莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！睂?duì)于我來(lái)說(shuō)，一天不看書(shū)，就像是一天沒(méi)有吃飯一樣難受，而書(shū)就像是一個(gè)個(gè)面包，填滿我知識(shí)的糧倉(cāng)。

三四年級(jí)那時(shí)，我和父母在小區(qū)附近漫不經(jīng)心地散步時(shí)，無(wú)意間看到了一家小書(shū)店，我進(jìn)去轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)那實(shí)際上是一家咖啡館，那些書(shū)是供喝咖啡的人借閱的。我拿了一本書(shū)，坐在沙發(fā)上津津有味地讀了起來(lái)。讀書(shū)時(shí)，我好似來(lái)到了寂靜無(wú)人的山谷，來(lái)到了綠樹(shù)成蔭的山林，享受極了。

從此以后，每周五放學(xué)后做完大部分家庭作業(yè)，媽媽就同意我去看書(shū)。因?yàn)殡x家比較近，我又讀書(shū)心切，走路十分鐘就到了。我沖進(jìn)店門，迫不及待地跑到書(shū)柜前，抽出上次沒(méi)有讀完的書(shū)，如饑似渴地讀了起來(lái)。

接下來(lái)的時(shí)間，我沉浸在了書(shū)的海洋中，我好像就是書(shū)中主人公的影子，他發(fā)生的'事情，像是在我心中也發(fā)生過(guò)似的——《老人與?！分械哪俏焕先?，帶我上了他的船，去大海捕魚(yú)；《格列佛游記》中的主人公格列佛，我和他一起環(huán)游世界，看到了許多不可思議的東西；在沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)中，我跟隨著他和藏族獵戶巴強(qiáng)，觀察著西雙版納動(dòng)物們生活的習(xí)性，和動(dòng)物做親密接觸。

我每次都是晚上十點(diǎn)多才回家，因?yàn)槲野V迷于書(shū)中的情節(jié)，直到店里的服務(wù)員提醒我要關(guān)門了，我才依依不舍地放下書(shū)，走出了書(shū)店。在那段時(shí)間里，書(shū)店仿佛就是我心靈的第二個(gè)歸宿。

大概過(guò)了有一個(gè)多月，就過(guò)年了，一過(guò)年，咖啡館就關(guān)門了，在那段時(shí)間里，我仿佛成了無(wú)家可歸的孩子。店門口玻璃窗上貼的告示顯示，這家店二月八日才開(kāi)門。我萬(wàn)分著急，恨不得闖進(jìn)“哈利波特”的魔法世界，借一個(gè)“時(shí)間沙漏”過(guò)來(lái)，立刻把時(shí)間調(diào)到八號(hào)。我度日如年，等了好幾天，終于開(kāi)門了，我像一匹小馬一樣跑進(jìn)咖啡館，情不自禁地大喊出聲：“太好了！終于開(kāi)門了！”我好像一匹餓狼看見(jiàn)了小肥羊，捧起書(shū)貪婪地讀著。我看著書(shū)中的文字，好似來(lái)到了向往已久的故地，見(jiàn)到了一位知心老朋友似的；又像是吃到了豐盛的美宴全席。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)：書(shū)不僅能帶給我們知識(shí)，還能緩解身體上的疲憊，釋放學(xué)習(xí)中的壓力。

有的時(shí)候，我和媽媽在星期六上完課就到鐘樓書(shū)店看書(shū)，雖然那里不是很安靜，但我總能把全部注意力都投入到書(shū)本中去。

書(shū)里的知識(shí)，常常使我受益匪淺。在做閱讀題時(shí)，我總能把文章讀地通順，理解地透徹。在寫(xiě)作方面，杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！倍艺沁@樣，那些好詞好句，都被我從書(shū)中汲取出來(lái)，再寫(xiě)在紙上。作文對(duì)我而言，已經(jīng)不再是問(wèn)題。

在家里，書(shū)就像是我的一位朋友，伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)日子。在學(xué)校，書(shū)就是一位嚴(yán)格的老師，傳授著我重要的知識(shí)。書(shū)，真是我們?nèi)祟惖牧紟熞嬗选?/p>

最新我與書(shū)的故事作文 篇6

莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！边@個(gè)比喻，我覺(jué)得特別妥當(dāng)。因?yàn)槌燥埵俏镔|(zhì)的，有助于身體健康；讀書(shū)則是精神方面，有助于心靈健康。只有兩方面都成長(zhǎng)，人才能健康?；叵脒^(guò)去，我就禁不住涌起了愉悅之情。

在七歲那年，我在老家讀的第一本名著是《聊齋志異》。我只是不經(jīng)意的讀了一

我一手捏住書(shū)的中下部分，另外一只手靠在書(shū)的中間，眼睛細(xì)細(xì)品讀這本書(shū)。這本書(shū)是沈石溪寫(xiě)的《侏羅紀(jì)龍鳥(niǎo)》，我仔細(xì)讀這書(shū)里精彩的部分：澄緊緊靠著蘆花叢，打算給自己的小卵找一個(gè)地方……可是，這句話還沒(méi)讀完，書(shū)就“撲澄”一聲掉到了廁所坑里。

我腦里還跟著澄的腳在移動(dòng)，這突如其來(lái)的驚嚇讓我并沒(méi)有立刻地有所反應(yīng)，我茫然地眨了眨眼睛，過(guò)了好半晌了明白這是怎么樣一回事。我嚇到了：《侏羅紀(jì)龍鳥(niǎo)》已經(jīng)幾乎濕得連封面也浸壞了！我下意識(shí)地想要站起來(lái)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我的腿已經(jīng)隨腳指頭沒(méi)有半點(diǎn)知覺(jué)了！我一手撐著地，另一只滿是汗的手靠著墻壁，努力站起來(lái)。

但是，事故狀況連連地發(fā)生了：我的頭又撞在墻角，鼻血也流出來(lái)了。我只感覺(jué)整個(gè)世界想強(qiáng)行把我甩出去，我又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才回過(guò)神來(lái)。

我只能爬進(jìn)客廳，趁著黑暗的掩護(hù)抽出垃圾袋，用手把它扯開(kāi)，雖然膝蓋生疼，但也不得不爬回廁所，把書(shū)夾出來(lái)。

我心疼地看著這本書(shū)：它的封面已經(jīng)有了十幾處折痕，像極了布滿皺紋的老太太的臉。中間已經(jīng)被水整得死去活來(lái)，一滴一滴地在滴水。我的心也同樣在滴血……

最新我與書(shū)的故事作文 篇7

書(shū)一定是大家再熟悉不過(guò)的伙伴吧，今天我就跟大家講講我和書(shū)的故事。

聽(tīng)媽媽講我從蹣跚學(xué)步起，就對(duì)多資多彩的幼兒畫(huà)報(bào)產(chǎn)生了深厚的興趣，經(jīng)常拿著書(shū)讓媽媽講，我不知當(dāng)時(shí)是有意識(shí)，還是無(wú)意識(shí)，總之那時(shí)是特別的愛(ài)書(shū)，然而真正讓我成為愛(ài)讀書(shū)的小女孩，應(yīng)該是上二年級(jí)的時(shí)候吧！當(dāng)時(shí)老師給我們上了第一節(jié)作文課，給我們講了作文的基本要領(lǐng)，并且布置了“寫(xiě)一篇日記”的家庭作業(yè)，可是，我一回到家，要完成此作業(yè)時(shí)，腦子里竟然是一片空白，媽媽看到我愁眉苦臉的樣子，就說(shuō)：“去把《日記起步》好好看看?！蔽覠o(wú)可奈何地拿起了媽媽買的《日記起步》瀏覽起來(lái)，我一連看了近十篇文章，這些小作者獨(dú)特的思路，生動(dòng)、優(yōu)美的語(yǔ)言，給了我啟發(fā)，思維也活躍起來(lái)，我一下子跑到書(shū)桌前，完成了第一篇的日記——“漂亮的熱水袋，”我一氣即成，寫(xiě)起來(lái)也是得心應(yīng)手。第二天，老師給我批了一個(gè)大大的“優(yōu)”，并且寫(xiě)上了“記敘生動(dòng)，富有童趣，好！”從此，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了深厚的興趣，從此寫(xiě)作文再也不是無(wú)話可說(shuō)了。

同學(xué)們，如果你們也跟我一樣有同樣的經(jīng)歷，也不妨試一試，多讀幾本書(shū)，你的寫(xiě)作水評(píng)一定會(huì)提高不少的。古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)邊苦作舟！書(shū)是人類的階梯，不可不讀。讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話，便我生活變得豐富多彩。

法國(guó)著名作家伏爾泰說(shuō)過(guò)，當(dāng)我們第一遍，讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)俅巫x這本書(shū)好書(shū)時(shí)，仿佛又和老朋友重逢[。不少書(shū)我也是讀兩遍，甚至多遍的，和書(shū)中的人物成為好朋友，每次讀到他們的好作品時(shí)，都會(huì)感到倍感親切。

讀書(shū)讓人充實(shí)，讀書(shū)讓我進(jìn)步，同學(xué)們讓我們一起都來(lái)成為讀書(shū)的好朋友。

最新我與書(shū)的故事作文 篇8

我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，喜歡看動(dòng)物小說(shuō)，熱血小說(shuō)等等，我和書(shū)形影不離，完飯馬上看書(shū)，哪怕晚上困的要睡著了也得看幾眼，就連上廁所也不放過(guò)可以說(shuō)：書(shū)是我生命中第二重要的東西。

書(shū)，就像美食一樣，吸引了我，使我的好奇心越來(lái)越強(qiáng)，一直想看看下一頁(yè)講什么，就像一塊美味的蛋糕，吃了一口還想吃。接下來(lái)，就引出了這樣一個(gè)故事，使我明白了一個(gè)道理，愛(ài)看書(shū)是好事，但是，必須勞逸結(jié)合，不能過(guò)度的看，這樣反而會(huì)往往變成壞事。

一個(gè)美好的假期來(lái)了，我先別說(shuō)有多高興了，最近出版了《神秘的快遞家族5背叛光明的任務(wù)》我當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)，我可是他的小粉絲呢!京東就是京東，快遞送的真快。可是媽媽說(shuō)要做完作業(yè)才能看，去過(guò)一個(gè)星期的奮斗終于寫(xiě)完了。

我開(kāi)始拿起快遞家族，喲，沉甸甸的，起碼兩個(gè)星期才能閱讀，這幾天我一直沉浸在書(shū)的世界中，我每天7:00起床就看書(shū)，媽媽催我沒(méi)用，差點(diǎn)連早飯都忘吃了，晚上10:00，我才依依不舍地合上書(shū)，可心里還在想著書(shū)。

終于有一天，我的視力下降了，雖然不嚴(yán)重，可我的心卻很難受，哎早知如此何必當(dāng)初啊，愛(ài)讀書(shū)是好事，可要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。

最新我與書(shū)的故事作文 篇9

書(shū)市大家親密的伙伴，讀書(shū)其樂(lè)無(wú)窮。“書(shū)市人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基說(shuō)的，也是我最喜歡的名言。

以前，我最討厭看書(shū)，然后媽媽每個(gè)星期都讓我去書(shū)店看書(shū)，我一進(jìn)去就隨便拿了一本《西游記》，我這里翻一頁(yè)，那里翻一頁(yè)，媽媽看了生氣地說(shuō)：“你這哪是讀書(shū)啊，簡(jiǎn)直就是拿書(shū)來(lái)消磨時(shí)間，好好讀書(shū)，才能提高你的寫(xiě)作水平?！甭?tīng)了媽媽的話，我不得不認(rèn)真地看起來(lái)，看著看著，我喜歡上了這本書(shū)，里面的世界五彩繽紛、多次多彩。不知不覺(jué)，已經(jīng)很晚了，我讓媽媽幫我買了四大名著，買完以后，我們急急忙忙地趕回家，因?yàn)槲一氐郊揖涂梢钥磿?shū)了。想到這，我急忙地趕回家。

回到家后，我和媽媽各忙個(gè)的。我跑進(jìn)書(shū)房，關(guān)上門后，認(rèn)真地讀了起來(lái)，一看書(shū)就忘了吃忘了睡。我在書(shū)堆里就像一只書(shū)蟲(chóng)，看到精彩的部分，我整個(gè)人就像小木偶。我在書(shū)中慢慢的享受著。

一本好書(shū)就是一份營(yíng)養(yǎng)，一篇好文章就是一盞明燈，讀書(shū)給人寧?kù)o、心安理得的快樂(lè)。生活中缺少了書(shū)，生活心就有缺陷。拿起書(shū)趕快行動(dòng)吧！

最新我與書(shū)的故事作文 篇10

讀卷書(shū)行萬(wàn)里路讀書(shū)百遍其義自見(jiàn)書(shū)籍是人類進(jìn)步的階稀梯。。這些關(guān)于讀書(shū)的名言警句，時(shí)刻提倡我們要多讀書(shū)，多看書(shū)。書(shū)籍，可以令人放寬視野，可以陶治情操，可以給人智慧，可以給人以光彩，可以給人以樂(lè)趣，可以給人以才干

我覺(jué)得書(shū)籍就像神秘的寶石，里面藏著無(wú)限價(jià)值，書(shū)籍就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難時(shí)，總會(huì)默默給子你幫助和吱持，書(shū)籍給了我童年的樂(lè)趣和美好的享受，教我去思索人生，帶領(lǐng)我從懵懂無(wú)知走向穩(wěn)懂書(shū)

記得有一次，那是一年暑假的下午，我在家里玩。玩著玩著沒(méi)意思，便拿起一本書(shū)名字叫《愛(ài)的教育》看了起來(lái)。

剛開(kāi)始看，我就一目十行，一副無(wú)所謂的樣子在看。但我讀到第十三節(jié)打雪仗的教訓(xùn)時(shí)，我便認(rèn)真起來(lái)，瞪大了眼珠子開(kāi)始看。因?yàn)檫@個(gè)標(biāo)題成功把我吸引住了，我便開(kāi)始仔細(xì)品讀。

當(dāng)我看到甘倫肯為古路非打抱對(duì)平，我便知道了他很甬敢，也樂(lè)于助人，因?yàn)樗麕椭笥眩?dāng)我知道古路非把雪球扔到了老人的眼睛，我心里也正想著：這個(gè)古路非可真是的，他是不是故意打傷了老人的眼睛呢？他都不敢承認(rèn)錯(cuò)誤，可真是一個(gè)膽小鬼，可當(dāng)他去跟那位老人承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，我知道他原來(lái)也是個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、懂事的好孩子。為了賠償老人，他把自己最珍貴的集郵冊(cè)送給了老人，但老人又還給了他，還貼上了三張名貴的郵票

吃飯了，趕緊下來(lái)吃飯！這是媽媽的聲音，我當(dāng)耳邊風(fēng)，繼續(xù)認(rèn)真地看著，等到我覺(jué)得有點(diǎn)餓了的時(shí)候，我才下去吃飯。等到這時(shí)，我才發(fā)覺(jué)我已經(jīng)看了三個(gè)小時(shí)了。

吃飯的時(shí)候，我也一直在想接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢？

最新我與書(shū)的故事作文 篇11

書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯，也是我們的摯友。但是，有一次我卻因?yàn)榭磿?shū)，而被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我正在津津有味看新買的《黃瓜王國(guó)》。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：女兒，媽媽要出去買蔬菜，你幫我看一下鍋里的紅燒肉，記住一定不要忘了!我不耐煩連連應(yīng)付道：行，你放心吧!快走快走!媽媽走后，我覺(jué)得周圍安靜了許多，就一頭扎進(jìn)了書(shū)海里。

突然，我覺(jué)得廚房好像有什么動(dòng)靜，可是，書(shū)里精彩的情節(jié)，是那么吸引人。鍋里的肉不會(huì)這么快就熟了吧，繼續(xù)看書(shū)吧!

吱嘎門開(kāi)了，媽媽回來(lái)了。只聽(tīng)廚房里傳來(lái)一聲尖叫，鍋里的紅燒肉媽媽怒氣沖沖地端著搪瓷鍋沖到問(wèn)我面前：你看看!這肉成什么了我連忙向媽媽解釋道：我看書(shū)太投入了，把鍋里的紅燒肉給忘了!聽(tīng)了這話，媽媽氣得暴跳如雷，狠狠地把我手里的書(shū)扔到了墻角。

書(shū)啊，你的吸引力如此之大，讓我看了愛(ài)不釋手。為了你，我把媽媽交待給我的任務(wù)都忘了。雖然這次我被媽媽批評(píng)了一頓，但是我絲毫也不后悔，因?yàn)槲矣纸Y(jié)交了一位可以使我受益終身的良師益友。

最新我與書(shū)的故事作文 篇12

一股濃濃的書(shū)香吸引了我，一種淡雅的色彩纏繞了我的心，一個(gè)個(gè)奇妙的文字讓我停下腳步。那就是書(shū)，我的心中一直與它有一個(gè)故事……

——題記

在校園中漫步，清晨的第一顆露水打濕了我的衣裳，勾起了我的回憶，滋潤(rùn)了我的心田……

兒時(shí)，乳臭未干的氣息，伴著稚嫩的話語(yǔ)，我踏上了書(shū)的第一站?！督疸y島》吉姆探險(xiǎn)使得一波三折，跌宕起伏，使我恍如身臨其境；《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》主人公尋寶時(shí)的陰森可怖的瞬間，讓我心驚肉跳、坐立不安；《愛(ài)麗絲漫游奇境》女孩奇妙歷險(xiǎn)之旅，令我羨慕不已，兩眼發(fā)紅；《神秘島》主人翁落入荒島創(chuàng)造家園，令我感到他們的自立自強(qiáng)；《八十天環(huán)游地球》?？瞬粦制D難險(xiǎn)阻，環(huán)游地球，令我驚心動(dòng)魄；《海底兩萬(wàn)里》栩栩如生的人物們，讓我感受到了作者的正義感……總之，兒時(shí)，幻想探險(xiǎn)小說(shuō)看了遍。每次看時(shí)，要么心跳加速，神色慌張；要么心曠神怡、神清氣爽；要么悄然無(wú)聲、潸然淚下；要么哈哈大笑、眉頭松適……然而，光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)中，幾年過(guò)去了，幻想探險(xiǎn)書(shū)充實(shí)了我的大腦，讓我的想象力一下提高了許多。

中年級(jí)時(shí)，語(yǔ)言開(kāi)始成熟，也不再那么幼稚了，勵(lì)志作品與我形影不離。樹(shù)蔭下，一個(gè)嬌小的身影，腦海中盡是《小公主》的自強(qiáng)不息；保爾·柯察金的不懈努力；魯濱孫的逆境求生；《老人與海》的永不放棄……這些人物印在了我心中。緊接著，科普類和愛(ài)的文學(xué)作品熏陶了我，法布爾觀察昆蟲(chóng)的細(xì)心，星空云圖的絢爛，最為新奇的科技……高爾基三部曲的求學(xué)漫漫；《愛(ài)的教育》的心路歷程；《簡(jiǎn)·愛(ài)》的寬容大度，《巴黎圣母院》的圣潔之愛(ài)，《茶花女》的純潔真愛(ài)；《高老頭》對(duì)女兒的無(wú)限溺愛(ài)；《包法利夫人》的欺騙之愛(ài)；《呼嘯山莊》的復(fù)仇之愛(ài)……總之，在書(shū)的熱帶雨林中，我尋覓到了不少人生哲理。物換星移，?？菔癄€，新一部交響樂(lè)又打響了。

童年之路的盡頭，少年之橋的起點(diǎn)，我對(duì)中國(guó)古代文學(xué)，頗為喜愛(ài)。《紅樓夢(mèng)》里四大家族的興衰歷程；《三國(guó)演義》中三國(guó)鼎立終歸晉的悲壯；《水滸傳》梁山好漢的意氣風(fēng)發(fā)；《莊子選譯》的詩(shī)情畫(huà)意中的道理……從那時(shí)，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘栗，我才理解至深。

如今，回望童年的種種回憶，都與書(shū)交織在一起，都和書(shū)聯(lián)系在一起，都從書(shū)中聞到最香的味道。因?yàn)闀?shū)，讓我的童年更加精彩了，我心中有一個(gè)故事，一個(gè)與書(shū)的故事，現(xiàn)在我和書(shū)的故事，依然在延續(xù)，因?yàn)闀?shū)之路永不會(huì)斷開(kāi)……