我的理想作文當(dāng)老師

我的理想作文當(dāng)老師精選。

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“理想作文當(dāng)老師”，歡迎閱讀。

有請閱讀欄目小編為你編輯的我的理想作文當(dāng)老師，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。不能說出口的秘密會被作文記錄，通過寫作文可以更好讓我們感受和感悟生活。要寫好一篇優(yōu)秀的作文需要注意很多的方面。

我的理想作文當(dāng)老師(篇1)

俗話說：“人無志而不立?！币粋€人假如沒有遠(yuǎn)大的理想是不可能有所作為的。我的理想是當(dāng)一名老師。

我們班有一位非常慈祥的李老師，每當(dāng)提問我們題目時，為了避免尷尬，都會給我們先耐心地講解一遍再讓我們回答，我們高興，她也高興。我不止一次地認(rèn)為遇上李老師真是我們的幸運！也因此當(dāng)老師的這個理想就此在我心中誕生了，我希望我也能像李老師那樣做一名慈祥的老師。

如果我當(dāng)上了老師，我絕對會對自己嚴(yán)格要求，對孩子們負(fù)責(zé)。每當(dāng)孩子們遇到不會的題時，我都會耐心地給他們講解，直到徹底明白為止；上課時，為了激發(fā)學(xué)生聽課的激情，我會跟孩子們做一些有趣的互動，不那么死板，讓大家既學(xué)得快又學(xué)得輕松；下課時，也決不會拖堂，不占用學(xué)生的放松玩耍時間；我不能以自己是老師就打同學(xué)們，應(yīng)該認(rèn)真地去教導(dǎo)他們，讓他們成為一個好孩子。讓大家夸贊我是一個好老師。

老師是一個平凡而偉大，普通而神圣的職業(yè)，有人把老師比作培育祖國花朵的園丁，有人把老師比作蠟燭燃燒自己。當(dāng)我站在講臺上面對著一群活潑而又可愛的孩子們時，用生動的語言把課文內(nèi)容講給他們聽，給他們帶來知識，帶來成長，讓他們成為更加聰明的人，該是一件多么自豪的事情！

做教師的確很辛苦、很艱難，但我不怕，我會從小努力學(xué)習(xí)，按時完成老師的作業(yè)。會盡力，把難變成易，把辛苦變成輕松。和我的同學(xué)們成為親密無間的好朋友。

我相信，只要我現(xiàn)在堅持不懈地向這個目標(biāo)努力奮斗，我一定會成為一名名副其實的優(yōu)秀老師。我憧憬著作為老師、登上講臺的那一天的到來。

我的理想作文當(dāng)老師(篇2)

每個人都有自己的夢想，在我的心里也有一個夢想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。

每個人都有自己的夢想，有人想當(dāng)作家，有人想當(dāng)飛行員，有人想當(dāng)航天員，我呢想當(dāng)人類的工程師教師。有人也許會問我：“當(dāng)教師有什么好的，工資低，工作又辛勞，還不被人正視”，“家有五斗糧，不當(dāng)孩子王嘛”但是你們有沒有想過，假如沒有老師教的知識，那我們豈不是很愚昧，正由于有了老師教給我們的知識，我們?nèi)祟惒拍茉絹碓街腔?，越來越發(fā)達(dá)，也恰是由于老師賞給我們一葉扁舟，我們才能在知識的海洋里遨游。白天，老師站在三尺講臺為我們嘔心瀝血的講課；夜晚，月亮已經(jīng)爬上了樹梢，可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們功課本上打著道道鮮艷的紅勾……也許當(dāng)一個人被成功的喜悅包抄時，他會健忘自己的親人，但他決不會健忘自己的老師，由于他的成功也有老師的一份功勞。

我也一樣，無論我長多大，走多遠(yuǎn)，我也不會健忘自己敬愛的老師，由于我是在老師的呵護(hù)，愛的沐浴下長大成才的，無論我走到海角天涯也不會健忘自己的老師，所以我向往老師這個職業(yè)。現(xiàn)在我仍是個小學(xué)生，我以后一定要勤奮、努力地學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，長大后才能走向夢想中的三尺講臺。

我的理想作文當(dāng)老師(篇3)

俗話說："人無志而不立。"一個人假若沒有弘遠(yuǎn)的理想，是不可能有所作為的。記得剛上小學(xué)的時候，我們班有一位非常慈愛的班主任——郎老師。我小時候比較內(nèi)向老是不敢發(fā)言，于是老師在我發(fā)言的時候老是用鼓勵的眼神望著我，堅定了我的決心信念。

從那時起我就下頂決定要當(dāng)以位人類靈魂的建筑師——老師。自從趕上陳老師時，我更加堅定了我的理想。陳老師天天辛勞工作，就是為了讓我們的成績更上一層樓。

我多么渴想當(dāng)一名老師，做陽光底下最光輝的職業(yè)。假如我當(dāng)上了老師，我會用愛心去征服那一個個頑皮的身影。讓他們也懂得，老師是愛他們的。

當(dāng)然，必要的時候，我也會給予他們一些小小的懲罰，讓可愛的小朋友們熟悉到錯誤、并牢記在心，下定決心改正!最重要的是我要用他們喜愛的方式讓小朋友們愛上學(xué)習(xí)，從而為成為祖國棟梁之材。我知道當(dāng)老師是辛勞的，我看見在深夜時，老師家老是亮著燈，但我仍是不會拋卻理想。

我常在夢里實現(xiàn)我的理想。

我的理想作文當(dāng)老師(篇4)

盡管我仍是小學(xué)生，但我有自己的理想。

一個沒有理想的人，就像是一只沒有翅膀的小鳥。我的理想是當(dāng)一名教師。

我真喜歡老師，他們多么偉大、慈祥，心里裝著多少知識?。÷兀覐南矚g老師，開始愛上老師這一行工作了。我將來要成為一名光榮的偉大教師。老師教給學(xué)生知識，教給學(xué)生做人的道理，鼓勵學(xué)生努力上進(jìn)，良多的明星、教授、專家和領(lǐng)袖，都是教師培養(yǎng)出來的啊?？吹轿覀儗W(xué)校老師辛勤的勞動，他熱情地關(guān)懷我們，和我們一起學(xué)習(xí)、勞動，老師就似乎我們的父母一樣啊。（作文5000網(wǎng) Zw5000.CoM）

可是，假如現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求但愿，追求但愿，追求明天。理想和志向、成功是輪回小數(shù)，密不可分，與但愿相連。每當(dāng)我碰到難題和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠(yuǎn)不要等閑拋卻，究竟這是理想的希冀。

“我想當(dāng)老師，我一定要當(dāng)老師！”？我想我的理想一定會實現(xiàn)的。

我的理想作文當(dāng)老師(篇5)

糊口中，每個人的理想都各不相同，有人想當(dāng)醫(yī)生，有人想當(dāng)教師，還有人想當(dāng)大老板……我最想當(dāng)一名教師，想知道這是為什么嗎？別急，聽我慢慢道來。

我想當(dāng)教師第一理由是能被人尊重和愛戴。我們語文書第一課的標(biāo)題問題是《老師，你好！》，其中我最喜歡的句子就是：古今中外，哪個人的成長不浸透著教師的心血！地北天南，哪一項創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛苦！從中，我感觸感染到了作者對小時候的老師有許多的感謝感動之情！

第二個理由是可以傳授自己的學(xué)生豐碩的知識。如果我是語文老師，我會讓學(xué)生們在上課時在快樂中學(xué)習(xí)知識，而不是強(qiáng)迫他們必需坐得端端正正，筆筆挺直地上課。如果我是數(shù)學(xué)老師，我會讓學(xué)生們用最簡樸的方法做數(shù)學(xué)標(biāo)題問題，但不可以偷工減料。假如我有一個學(xué)生考試只考了60分，我會讓他冷靜分析做的標(biāo)題問題，爭取下次考出一個好的成績！

如果我是英語老師，我會幫自己的學(xué)生上課留一些時間復(fù)習(xí)單詞和課文，下課只讓他們背一背重點句型，假如我上課講的知識有人不懂，我會耐心地幫他講解……

古人有一句名言，是無志之人常立志，有志之人立長志。我的理想不知道可不可以成真，但是我知道，只要現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，每天向上，我相信，理想終將會實現(xiàn)的！

我的理想作文當(dāng)老師(篇6)

如果人生是天空，那么理想就是天空中的太陽；如果人生是大海，那么理想就是大海中的燈塔；如果人生是山脈，那么理想就是山脈中的最高峰！人，應(yīng)該有理想，有理想才會有奮斗，有奮斗才會有成功！

爺爺和父親就是老師，也許是受爺爺和父親的熏陶我自幼就想當(dāng)老師，教師有著‘‘人類靈魂工程師’’之稱，這個職業(yè)是最平凡的，卻又是偉大的，任何人都是由老師教導(dǎo)，才取得成功的?？墒抢蠋熅拖褚恢灎T，燃燒了自己，照亮了別人。

‘‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’’如果我當(dāng)上了老師，一定會嚴(yán)格要求自己，充實自己的知識。對學(xué)生一視同仁，關(guān)心班上的任何一個學(xué)生，讓他們在一個溫馨、積極向上的班級體中共同進(jìn)步，共同成長。對于學(xué)習(xí)較差的學(xué)生給予鼓勵，并安排學(xué)習(xí)較好的學(xué)生在課間，自習(xí)上給他們補(bǔ)課，爭取趕上全班的步伐。其次，要豐富學(xué)生的課余生活，多辦一些有意義的競賽，比如：象棋比賽、班級運動會、知識競賽。讓學(xué)生在玩耍中學(xué)習(xí)。還要讓學(xué)生們愛上讀書和寫作，讓他們在教室里讀書，去大自然中尋找素材，完成習(xí)作，并將完成的寫作在班上朗讀，讓大家取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

要想實現(xiàn)夢想，就要多行動，少空談。實現(xiàn)夢想，就像一場艱辛的馬拉松比賽。不過只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，掌握好文化知識，矢志不渝的的地奮斗，義無反顧地攀登，堅持不懈的努力，我的理想就一定能實現(xiàn)！

精選閱讀

當(dāng)老師理想作文

寫作為一種表達(dá)方式，對于學(xué)生來說是非常重要的。通過寫作，學(xué)生可以提高個人修養(yǎng)和表達(dá)能力。優(yōu)秀的作文往往被老師用作教學(xué)素材，所以如何書寫作文能更好地體現(xiàn)個人感受就顯得尤為重要。

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當(dāng)老師理想作文 篇1

每個人都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，去救死扶傷，有的人想當(dāng)企業(yè)家，為社會創(chuàng)造更多的財富……而我的理想是當(dāng)一名老師。

教師是個神圣的職業(yè)。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。

如果我是老師，我要做一個和藹且有高效率的老師?！案咝省笔侵附坛龅膶W(xué)生是優(yōu)秀的。老師為什么每天兇巴巴地對學(xué)生呢？老師嚴(yán)厲在大人眼里是好的，可學(xué)生卻會誤解老師的嚴(yán)厲是壞的。于是，學(xué)生就會在老師背后，罵老師，說老師壞話。而我不會，我不會做被學(xué)生罵的老師，我要做一個被學(xué)生真正的，發(fā)自內(nèi)心稱贊的老師。

如果我是老師，我會熟悉每篇課文，我會認(rèn)真地備課。在課堂上，我會用生動的語言去打動每個孩子的心。我會用自己獨特的教書方法叫學(xué)生。在我的課堂上，我不希望我的學(xué)生跟著參考書“走”。我要我的學(xué)生能用自己的智慧去理解課文。同時，我也會讓我的課堂充滿活力，樂趣，使我的學(xué)生能積極參與

如果我是老師，我不會布置很多作業(yè)，我會讓孩子多讀一些課外書，增長一些知識面。

我的夢想是當(dāng)一名老師，因為老師是春蠶，是人梯，是蠟燭，是園丁，更因為“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師正是如此！

千萬顆種子，我拿走了它，無數(shù)個理想——我選中了它。理想像一粒種子，集結(jié)著夢想的力量；蘊(yùn)藏著希望的源泉；包含著未來的期盼，把它深深地埋下，等待著，等待著。數(shù)字多么奇妙，作文多么優(yōu)美，字母多么活躍，詞語多么精妙。知識的強(qiáng)大誘惑力，讓我把理想的風(fēng)帆轉(zhuǎn)向了它。老師——他們毫不保留地獻(xiàn)出了自己畢生所學(xué)的知識，學(xué)生們在他們的庇護(hù)下快樂成長，成為未來的棟梁之才，他們把一切都交給了教育事業(yè)。然而講臺，是老師展現(xiàn)博學(xué)的舞臺，也是消耗青春的戰(zhàn)場，老師一年年一月月地耕耘，在黑板上寫下真理，擦去的是功利；用粉筆畫出彩虹，卻擦下淚滴；把別人高高舉起，卻獻(xiàn)出自己，不歌頌自己，卻收獲桃李。他們在那三尺高的講臺上，把知識的養(yǎng)分輸送給學(xué)生，讓學(xué)生在快樂中學(xué)到知識。在班上，老師要應(yīng)付幾十名學(xué)生的吵鬧，辛苦批改幾十份作業(yè)。把自己的知識全部交給學(xué)生，把所有東西都傾注給學(xué)生，為祖國建設(shè)輸送人才。學(xué)生的調(diào)皮更是折磨他，讓他頭疼，還讓他傷盡了腦筋，費勁了心思，而且還會面對學(xué)生家長的指責(zé)與不滿，但他卻永不言棄。

老師——一個多么偉大并且辛苦的職業(yè)?。〉?，老師也是快樂的，在教學(xué)過程中，可以體會到知識的甜蜜它是人類靈魂的工程師，他的心永遠(yuǎn)年輕而充滿活力。他在教學(xué)過程中尋找快樂。他本來只需教課本上的知識就可以完成自己的工作，但他還給了我們更多課外知識，讓我們的思維徹底放開。他博學(xué)多才才能教好我們，個個成為國家的棟梁之才，自己當(dāng)然也高興。老師很幸?！獙W(xué)生就像自己的孩子圍繞著他；老師很快樂——學(xué)生們擁戴著他，努力地學(xué)習(xí)；老師很欣慰——學(xué)生們體諒他的辛苦，品德好，成績優(yōu)秀。老師是這么偉大，這么辛苦，并且又是這么快樂，這是一個多好的職業(yè)??！——老師。老師像一粒熾熱的火種，燃燒起學(xué)生的斗志；老師像一幅牢靠的骨架，支撐起學(xué)生們生活的信念；老師像陽光雨露，溫暖滋潤學(xué)生們的心田。

理想的種子——老師，我等待著它，等待著它慢慢長大，我要用辛勤的汗水去澆灌它，用真實的行動為它施肥，慢慢的，慢慢的，它開始發(fā)芽，努力，努力，茁壯長大，開出鮮艷的花，讓夢想綻放，結(jié)出甘甜的果實，夢想已經(jīng)到達(dá)！

當(dāng)老師理想作文 篇2

教師，這個名字對作為學(xué)生旳我們再熟悉不過。一聽到"教師"這個詞，就會感覺到如沐春風(fēng)。

在我很小旳時候，就非常崇拜教師這個職業(yè)。我覺著老師們非常旳聰明，什么題都會，于是，我想當(dāng)教師這個念頭油然而生。但是，當(dāng)我長大了以后，才發(fā)現(xiàn)，原來，做一個老師，是那么旳辛苦。

老師要做旳事情是很多旳，要批改大量旳作業(yè)，而且還需要備課，45分鐘旳一節(jié)課也許需要準(zhǔn)備兩三天。老師雖然辛苦，但是看見同學(xué)們都考出了優(yōu)異旳成績，再辛苦也值了。這就是我為什么想當(dāng)教師旳原因。

我也覺著，當(dāng)老師是一種驕傲。每當(dāng)同學(xué)們問問題時，是老師最喜歡旳時刻，因為，不但同學(xué)們會懂得做題，而且，老師給同學(xué)講完題后，會有一種驕傲感，這，也是我想當(dāng)老師旳原因。但是，當(dāng)老師又是那么旳難。

現(xiàn)在連大學(xué)生都不好找工作。以前附小招一名老師，結(jié)果又好多人去報名，可見競爭是多么殘酷。我如果要實現(xiàn)自己旳人生理想旳話，就要努力學(xué)習(xí)，因為，如果要當(dāng)教師，沒有知識是絕對不行旳。所以，我一定要努力學(xué)習(xí)，爭取拿到優(yōu)異旳成績，然后考一所好大學(xué)，再為自己旳理想而奮斗。

這就是我旳人生理想和我旳計劃，最后，我要說一聲：老師，您辛苦了??！

當(dāng)老師理想作文 篇3

我的心里不知有過多少次這樣的想法：成為一名和外婆一樣的優(yōu)秀特級教師。因為每當(dāng)教師節(jié)來臨時看到許許多多來自四面八方，五湖四海的同學(xué)祝福。我就不由地羨慕起來：如果我也是一位優(yōu)秀特級教師該有多好呀！

為了實現(xiàn)我的理想，我首先要好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，爭取考上好學(xué)校。在教室里，我如饑如渴般在知識的海洋里吸取各種知識，在圖書館里，仔仔細(xì)細(xì)地看著一本又一本的書。在家里，認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè)，穩(wěn)打基礎(chǔ)，腳踏實地不斷進(jìn)步。

雖然在現(xiàn)實生活中我只是一名普通的小學(xué)生，但在夢里，我已是一位優(yōu)秀的特級教師了。我夢想著：我第一天走進(jìn)教室時，同學(xué)們端端正正的坐著，講臺上放著一束美麗的鮮花，上面還系著一張紅紙條，紅紙條上寫著：“老師，歡迎您?！贝藭r我感動萬分。接著我便懷著激動的心情給大家講了一遍課。講完課后，給同學(xué)們分析起來，分析完了我便問：“大家有沒有聽懂？”同學(xué)們?nèi)齼蓛傻卣f懂了和沒懂。我又親切地說：“沒聽懂，沒關(guān)系，老師再給你們講一遍，只要大家認(rèn)真聽一定會聽懂的。”在課余時間和同學(xué)們一起做游戲，在星期天和同學(xué)們一起去郊外玩。

張海迪曾經(jīng)這樣說過：＂每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。＂我的理想是一名老師。做一名默默無聞的老師。

媽媽從小就對我說道：“老師是一個神圣的職位?！庇谑牵谖业男睦锊ハ铝朔N子。小時侯的我十分向往做一名老師。作為一名老師，雖不偉大，卻總是默默無聞的奉獻(xiàn)，讓人不禁而生出敬慕之意。老師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯語，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。我真喜歡老師，她們多么溫柔慈愛，必里裝著多少知識啊！老師就是人類靈魂的工程師，老師教給學(xué)生知識，教給學(xué)生做人的道理，鼓勵學(xué)生努力長進(jìn)，許許多多的明星、教授、專家和領(lǐng)袖，都是教師培養(yǎng)出來的啊?？吹轿覀儗W(xué)校老師辛勤的勞動，她熱情地關(guān)懷我們，和我們一起學(xué)習(xí)、勞動，老師就好像我們的父母一樣啊。

我的理想不但要當(dāng)老師，而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導(dǎo)大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。

可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。

如果說“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆，向一個叫“老師”的港口努力地駛?cè)?，駛?cè)ァ?/p>

當(dāng)老師理想作文 篇4

我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，當(dāng)一名關(guān)愛學(xué)生的老師。今天小編就來分享初中作文：我的理想——當(dāng)一名老師，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

初中作文：我的理想——當(dāng)一名老師(一)

小時候，不知從哪兒，飛來了一顆神奇的種子，正好落到了我心靈的最深處，生了根，發(fā)了芽。這顆有魔力的種子就是夢想種子，如果哪一天，這顆夢想的種子開了花，就說明你的夢想即將實現(xiàn)。

飛到我心里的種子是一顆樸實無華的教師種子，于是當(dāng)一名教師也便成了我的理想。那么這顆種子為什么而來呢，還得將時光倒流，從一年級說起。

記得我剛踏進(jìn)學(xué)校的大門時，有喜又憂，喜的是我進(jìn)入了一個嶄新的世界，馬上要開始新的生活了。憂的是我要離開媽媽的懷抱，獨自面對陌生的面孔，陌生的環(huán)境。好不容易熬了一個上午，媽媽又要讓我待在老師家，我又哭又鬧，說什么也不肯去，但最后還是動心了。

經(jīng)過了六年時間的相處，我喜歡上了現(xiàn)在的語文老師，把兒時的回憶一點一點地挖掘了出來，我忽然覺得老師們的話是多么的溫暖，讓我幼小的心靈得到了滿足。這六年來老師對我更是恩重如山，在學(xué)校里，是老師像一位母親一樣給了我們?nèi)魏螙|西都無可替代的關(guān)愛，一點一點澆灌我們，看著我們一點一點長大。課堂上，老師提的問題，永遠(yuǎn)是那么幾個人舉手，老師該有多么失望啊，可卻依然耐心地一遍遍講給我們聽，花費了多大的心思啊!

漸漸地，我覺得當(dāng)一名教師是多么光榮啊，因為我可以貢獻(xiàn)出自己的青春來哺育祖國的花朵，看著我的學(xué)生長大，是一件多么幸福的事啊!因為老師是我最敬佩的人，所以我也想像他們一樣，踏上教師的旅程。

這顆教師的種子已經(jīng)在我的心底伸了跟，發(fā)了芽，并且有一個小小的花骨朵了。

初中作文：我的理想——當(dāng)一名老師(二)

生，坎坷而復(fù)雜，讓人捉摸不透。理想，對美好未來的憧憬與向往。要想你的人生豐富多彩，就要為自己的理想去奮斗，去努力。

我，一個平凡的人，也許在茫茫人海之中，我只是一個不起眼的人，但我有一顆不平凡的心，因為我理想要做一位老師。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對于一位老師的評價。老師，一個熟悉的字眼，一個圣潔的職業(yè)。我，理想做一位老師，一位時時刻刻為學(xué)生著想的老師。當(dāng)我從電視上看到山里的孩子因貧窮后或沒有老師教誨，我的心便有一絲觸動，我，要做一位老師，讓他們渴望得到知識的心靈得到滿足。當(dāng)我看到因自身條件而無法讀書的孩子，聽著學(xué)校里朗朗讀書聲，而不禁落下淚珠時，我不禁替她難過，我，要做一位老師，不求回報的讓他們汲取知識的營養(yǎng)。我知道，在理想成功之前，必須經(jīng)過磨煉，才能使我的理想更加輝煌，燦爛。?

理想如燈，照亮前方的路;理想如指向標(biāo)，指明前方的路;理想如朝霞，照亮前方的黑暗。我的理想是現(xiàn)實的，它不華麗，也不偉大，它是我心中一團(tuán)燃燒的火，是我向前發(fā)展的動力。我，會為我的理想而努力奮斗!

初中作文：我的理想——當(dāng)一名老師(三)

其實，我最想當(dāng)一名教師。

教師，這個名字對作為學(xué)生的我們再熟悉不過。一聽到"教師"這個詞，就會感覺到如沐春風(fēng).

在我很小的時候，就非常崇拜教師這個職業(yè)。我覺著老師們非常的聰明，什么題都會，于是，我想當(dāng)教師這個念頭油然而生。

但是，當(dāng)我長大了以后，才發(fā)現(xiàn)，原來，做一個老師，是那么的辛苦。

老師要做的事情是很多的，要批改大量的作業(yè)，而且還需要備課，45分鐘的一節(jié)課也許需要準(zhǔn)備兩三天。老師雖然辛苦，但是看見同學(xué)們都考出了優(yōu)異的成績，再辛苦也值了。

這就是我為什么想當(dāng)教師的原因。

我也覺著，當(dāng)老師是一種驕傲。

每當(dāng)同學(xué)們問問題時，是老師最喜歡的時刻，因為，不但同學(xué)們會懂得做題，而且，老師給同學(xué)講完題后，會有一種驕傲感，這，也是我想當(dāng)老師的原因。

但是，當(dāng)老師又是那么的難。

現(xiàn)在連大學(xué)生都不好找工作。以前附小招一名老師，結(jié)果又好多人去報名，可見競爭是多么殘酷。

我如果要實現(xiàn)自己的人生理想的話，就要努力學(xué)習(xí)，因為，如果要當(dāng)教師，沒有知識是絕對不行的。

所以，我一定要努力學(xué)習(xí)，爭取拿到優(yōu)異的成績，然后考一所好大學(xué)，再為自己的理想而奮斗。

這就是我的人生理想和我的計劃，最后，我要說一聲：

老師，您辛苦了!!

當(dāng)老師理想作文 篇5

從前我不知道什么是夢想，爸爸說：“夢想就是你長大后想成為一個怎樣的你！”，媽媽說：“夢想就是你做夢都想實現(xiàn)的一個愿望！”。隨著我慢慢長大，當(dāng)別人問我夢想的時候，我就說：“我爸爸讓我長大后做一名科學(xué)家”；而我的媽媽是一名護(hù)士（我就想是醫(yī)生），在我幼兒園的時候看到好朋友生病，我就說：“我的夢想是當(dāng)醫(yī)生，我要幫助別人，幫我的好朋友治??！”其實我并不知道，我的的夢想到底是什么？！

“不知不覺我上了港灣小學(xué)，記得有一天我看到講臺上的老師教我們讀古詩，講故事，我聽的好認(rèn)真，讀詩也跟著讀了好大聲，那時我便有一個想法，“我想當(dāng)一名老師！因為老師很優(yōu)秀，大腦里裝著好多的東西，每天上課都可以教我們很多知識，講好多的新鮮的事情！”

我想做一名老師。在我們班上有幾個調(diào)皮的同學(xué)，經(jīng)常在老師上課的時候走來走去，不聽老師的話，我就想如果我是一名老師，一定要罰他們做很多作業(yè)，而我就不用做作業(yè)了，呵呵！”

我想做一名老師，進(jìn)入港灣小學(xué)已經(jīng)快一年了，我通過語文老師、數(shù)學(xué)老師、英語老師學(xué)到很多知識，每次看到老師批評不聽話的同學(xué)，我也好著急；“今天會不會留堂??？”我有時也會上課跟同學(xué)說話，可是當(dāng)老師一批評我，我就不敢說了。媽媽說：“打是親，罵是愛，不打不罵沒人愛，”，在家里，有時我做得不對的時候媽媽也會批評我。在學(xué)校，當(dāng)老師罵我們的時候，我就想起媽媽的話，老師也是愛我們的，如果老師不愛我們，不管我們，那我們就學(xué)不到知識，考不到好成績，到時回家也會被爸爸媽媽批評的。我想做一名老師，希望自已也能像匡老師一樣給學(xué)生講故事，講長安，講中國歷史我覺得可以給全班的同學(xué)分享自己的知識和快樂是一件很開心的事情！

所以我的港灣夢想就是做一名優(yōu)秀的老師！

當(dāng)老師理想作文 篇6

插上翅膀的夢想才能飛得更遠(yuǎn)，擁有雙腳的夢想才能走得更穩(wěn)。我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過希望。每個人都有屬于自己的夢想，也許渺小，也許微不足道，但它就是內(nèi)心的聲音。

每個人都有夢想，當(dāng)然我也有。

我的夢想是當(dāng)一名教師，是因為我想把我所知道的知識分享給大家，每天可以和同學(xué)們一起讀書。上課時我可以把知識教給大家，下課時候和同學(xué)們一起去操場做游戲、唱歌、跳舞……讓我做他們的大姐姐。上學(xué)時可以和他們一起快樂地在知識中遨游，放學(xué)了跟他們揮手告別。

我之所以有這個夢想，是因為我很羨慕我們的班主任。她不像其他老師那樣打罵學(xué)生，我們的老師性格開朗，喜歡和同學(xué)們一起做游戲。所以我想當(dāng)老師，和班主任一樣的好老師。

要實現(xiàn)我偉大的夢想，我一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個懂事的孩子。

小朋友們聽了我的夢想后，你們的夢想又是怎樣的呢？快點來和我說一說吧。

老師點評：結(jié)構(gòu)完整，敘述流暢，結(jié)尾精巧。佳作！

當(dāng)老師理想作文 篇7

我有一個美麗的夢想，夢想當(dāng)上一名光榮的人民教師，一名培養(yǎng)祖國花朵的園丁，讓自己的學(xué)生如桃李開遍天下。

我對我的夢想，充滿了強(qiáng)烈的渴望和堅定的信心。我等待著有一天，自己站在神圣的講臺上，對著幾十名學(xué)生，講述生活的真諦、知識的神奇。

假如我能當(dāng)一名光榮的人民教師，我一定要做個優(yōu)秀的教師。上課時讓學(xué)生們聽得聚精會神，下課時和同學(xué)們?nèi)跒橐惑w，共同分享大家感到高興的話題。當(dāng)讓我為同學(xué)們講到《七子之歌》時，我會當(dāng)看見他們擁有和睦的家庭；當(dāng)看見自己的學(xué)生在各自的賽場，獲得一項項榮譽(yù)……這種感覺就像看見自家的果園里，一顆顆的果樹開花結(jié)果，“桃李滿天下”這就是當(dāng)老師的幸福。而這也是我立志想當(dāng)老師的原因。

為了完成夢想，我要在好好學(xué)習(xí)的同時，大量的閱讀各類書籍，增加自己的知識面。另外我要多多參加各類公益活動，培養(yǎng)自己的耐心和愛心。為了這個夢想，我決定從現(xiàn)在開始。

當(dāng)老師理想作文 篇8

夢想是力量旳泉源、智慧旳搖籃、沖鋒旳戰(zhàn)旗、斬棘旳利劍。在社會發(fā)展浪潮中，理想被賦予了更深旳涵義，理想是效益，理想是氣魄、膽識和智慧旳顯現(xiàn)。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用旳生命?如果你是一顆最小旳螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活旳崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗旳理想?你既然活著，你又是否為了未來旳人類生活付出你旳勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么···每個人都有自己旳理想，我旳理想是當(dāng)一名老師。老師是辛勤旳園丁，賦予了一代又一代旳中華兒女智慧。什么是春風(fēng)?是老師旳那神圣旳恩情。什么是秋風(fēng)?是老師看到學(xué)生成材后旳笑容。什么是溫暖?是老師無微不至?xí)A關(guān)愛。我旳理想是做一名老師，做一名沒有偉大之稱旳老師。我敬佩老師旳精神，老師是我永恒旳模范。

媽媽從小就對我說：“老師是一個神圣旳職業(yè)。”于是，使我旳心播下了種子。小時候旳我十分向往做一名老師?！敖處熓侨祟愳`魂旳工程師?！弊鳛橐幻蠋?，是那么高大，卻沒有偉大，讓人油然而生出敬慕之情?？粗蠋熢谥v臺上播下知識旳種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上白發(fā)是最美旳;老師手里握著旳筆批改作業(yè)是最美旳;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美旳。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍旳人，他們言傳身教，把良好旳作風(fēng)，優(yōu)秀旳品行教給我們，使我們終生受益。

老師旳重要，不在于他們教大道理，而且由于他們在潔白如紙旳孩子們旳心靈上，寫下旳是永不磨滅旳痕跡，這痕跡往往影響孩子們旳一生。我會拿起那根沒有年輪旳教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識旳眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小旳心靈在親近我。

可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，畢竟這是理想旳希翼。

我的夢想當(dāng)老師作文600字精選6篇

欄目小編收集并整理了“我的夢想當(dāng)老師作文”，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下。大家都有寫作文的經(jīng)歷，寫作文本就是一種緩解自身情緒的優(yōu)質(zhì)手段。寫好一篇作文的要注意內(nèi)容具體、完整、真實。

我的夢想當(dāng)老師作文【篇1】

老師，一個神圣而又偉大的職業(yè)。不曾忘記，您在節(jié)日的時候，給同學(xué)們送上一份溫馨的祝福，而您卻從不愿接受同學(xué)們的一份禮物；

不曾忘記，您在我傷心失落的時候，給我一個安慰的眼神和幾句刻骨銘心的鼓勵；不曾忘記，您拖著疲倦的身子來給我們上課，表面卻裝作精神飽滿，給我們上完精彩的一課。

這點點滴滴都讓我更加堅定了我將來的夢想——做一個教師。于是，我便理解了，為什么這么多騷人墨客，將默默奉獻(xiàn)的蠟燭比作老師，將勤懇辛苦的園丁比作老師，將善良純潔的天使比作老師。

每當(dāng)聽到您那因勞累而咳嗽的聲音，渾濁卻又有力，聲聲刺痛著我的心。我的信念就更加堅定——長大后，我要成為你。

記得有一次，老師讓組長收錢，但是粗心大意的我在清點錢數(shù)時，卻發(fā)現(xiàn)少了50元，怎么也找不著，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

畢竟這50元對于我可是一個不小的數(shù)目，老師把我喊去問話，我抬起頭看著她，發(fā)現(xiàn)她的眼神中沒有責(zé)備而是安慰，老師嘴角向上一揚(yáng)，笑了笑，說：“你也是為班級做事，這事不能全怪你，不過以后可要仔細(xì)些。”老師您的胸襟像海洋，無比寬廣。

在漫長的人生旅途中，是您幫我開啟知識的大門，讓我懂得做人的道理，是您給予我慈母般的關(guān)懷，嚴(yán)父般的教導(dǎo)，又是您為我們?yōu)⑾铝诵羷诘暮顾?，但您毫不埋怨，粉筆灰染白了您那烏黑的頭發(fā)，您卻無怨無悔。

偶然間，我發(fā)現(xiàn)您的上眼角又多了幾條皺紋，但您對工作依然兢兢業(yè)業(yè)，您的笑容依舊美麗動人，因為您認(rèn)為那是您的天職。

老師，您是愛的化身，是美的詮釋。長大后，我要成為您。

我的夢想當(dāng)老師作文【篇2】

每個人的夢想都不一樣，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)律師，有的人想當(dāng)科學(xué)家。不管夢想是什么，都必須經(jīng)過自己長久的努力，才有機(jī)會成為人生中的一部分。我的夢想是當(dāng)一位老師。

老師是辛勤的園丁，把沒用的東西統(tǒng)統(tǒng)剪掉；老師是導(dǎo)航，幫助我們辨別方向；老師是蠟燭，為了我們甘心地燃燒自己。

有人說：“當(dāng)一個老師有什么好，工資低，又辛苦，還站在講臺上吃粉筆灰，我勸你別當(dāng)老師好了?！笨墒?，我還是想當(dāng)一名老師。假如有一天，我也當(dāng)上了老師，站在這神圣的講臺上，面對一群可愛又調(diào)皮的學(xué)生前面的時候。我覺得一切都值了。我給他們上課。我給他們上語文課的時候，我會讓他們把優(yōu)美的好詞好句抄下來。上數(shù)學(xué)課的時候，我會為他們分析、解答題目。我還會把我的知識毫無保留地教給他們。我還會出一道道難題來考驗他們，讓他們在各自的小組中討論、發(fā)言。

一個人沒有了夢想，就像沒有了奮斗的目標(biāo)，就像在沒有了光明的世界里生存，就像沒有了動力的車。所以我們一定要有夢想，還要努力地去實現(xiàn)。

我的夢想當(dāng)老師作文【篇3】

爺爺是一位辛勤耕耘了幾十載的老教師，他帶著大紅花的照片掛在墻上，我真羨慕他呀！

晚上，我睡在舒服的大床上，做了一個夢。夢境中，一位年輕的教師，正給許許多多的小朋友講課呢！孩子們用目光告訴那位老師：“老師快給我們多講些科學(xué)知識吧，祖國的明天要靠我們?nèi)?chuàng)造！

”而那位老師呢，則用流利的語言，清晰的口齒與和藹的聲音給大家講解各種科學(xué)知識。再仔細(xì)一瞧，呀！那不就是我嗎！……我的講課吸引了越來越多的同學(xué)，臺下時時響掌聲，我也高興地笑了，天亮了，我看了看四周，我還是我，不是教師。

我將這個夢告訴了爺爺，爺爺沒說話，也沒鼓勵我，只是笑、他笑的把我弄糊涂了。

“爺爺，您笑什么？”“哈，你，你想當(dāng)老師？”“怎么原來您是笑我沒出息呀，那我敢說您錯了，因為大家說老師受尊敬，爺爺，您說，當(dāng)老師重不重要，光不光榮？”

“嗨！我們的寶貝孫女也有夢想！”爺爺止住笑說：“看你人這么小，就想當(dāng)人民教師，真是白日做夢?！?/p>

我聽了說：“爺爺，您別小看人嗎，別看我小，我的知識可不少！別看我本領(lǐng)小，難道我就不能取得優(yōu)異的成績，爺爺，您不是常說：‘世上無難事，只要肯攀登’嗎？”

又是一個寧靜的夜晚，爺爺在燈下讀書。為了不影響他老人家，我和爸爸躲進(jìn)了小房間，我拿出語文書，一口氣從一課讀到十五課。爸爸說：“嗨，這女兒……”“不，我才不要聽這句話呢！”我想把自己當(dāng)成一位小老師，老師要背的我也會背，我要從小養(yǎng)成老師應(yīng)具備的素質(zhì)與知識，將來成為一名真正的教師，成為一名好老師！

我深信：我的未來不是夢！

我的夢想當(dāng)老師作文【篇4】

媽媽經(jīng)常問我，長大了想當(dāng)什么，我總毫不猶豫地回答：“我想當(dāng)老師。”因為每當(dāng)我看到老師站在講臺上，認(rèn)認(rèn)真真地給我們講課時，我就非常羨慕，所以長大后我想當(dāng)一位老師。

小時候，我總是在家里的黑板上寫字，教小朋友們做題，他們都跟著我認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)著。我還給他們布置簡單的題目做，然后用紅筆學(xué)著老師的樣子，一筆一劃地為他們批改。小伙伴們還淘氣地叫我“小向老師”呢！每當(dāng)聽到這聲稱呼時我的心里都甜滋滋的。

現(xiàn)在我上三年級了，每當(dāng)我看到老師們無私地把知識教給我們，又辛辛苦苦地給我們講解難題時，我總是充滿了感激與敬佩，今后不管我走到哪里，永遠(yuǎn)不會忘記敬愛的老師。所以我想當(dāng)老師。

如今，我還是個小學(xué)生，我以后一定要勤奮、努力地學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，為知大后當(dāng)一名老師打下基礎(chǔ)。

我的夢想當(dāng)老師作文【篇5】

我經(jīng)常想象有一位這樣的老師，她漂亮，有長長的秀發(fā)，烏黑光亮，非常柔軟，非常順滑。有一雙炯炯有神的大眼睛和一張櫻桃小嘴，身高一米七，還非常的會打扮，年齡二十九歲。她講課聲音甜美清楚，而且講的仔細(xì)。對后進(jìn)生有耐心，對學(xué)習(xí)好的同學(xué)要求也不放松不馬虎。平等的對待所有的同學(xué)。下課時她跟同學(xué)們坐在一起，給我們講故事講笑話講學(xué)習(xí)方法。改正我們對學(xué)習(xí)的不正確的思想觀念。還和我們一起跳舞唱歌游戲。她跳的舞蹈動作到位姿勢優(yōu)美，就象鳳凰在跳舞。唱歌的時候聲音甜美，就象百靈鳥在歌唱。她跟我們游戲就象是一個孩子無憂無慮。她非常關(guān)心我們，天熱的時候，我們沒帶水，她會讓我們喝她的水。天冷的時候，有的同學(xué)衣服穿的太少，她回把她的大衣讓給那個同學(xué)穿。還有，我們玩的時候摔破腿，她就會給我們包扎，而且還會安慰我們----

這就是我想象和夢想的一位老師，我非常的喜歡她，你喜歡不喜歡呀？

我的夢想當(dāng)老師作文【篇6】

在人一生中會有很多愿望和夢想，有的人的愿望是天天在家上網(wǎng)玩游戲，有的人的愿望是去國外留學(xué)，而有的人愿望則是周游世界；有的人的夢想是當(dāng)一個游戲設(shè)計師，有的人的夢想是當(dāng)一個時裝設(shè)計師，而有的人的夢想是則是當(dāng)明星。

而我的夢想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，假如我當(dāng)上了一名教師之后我會把課本中的知識教給學(xué)生，而且要同學(xué)們喜歡聽我的課，我要把每天上的課程認(rèn)真的排序一下讓生硬的課本知識變得豐富有趣，要經(jīng)常在課堂上編一些和課本知識有關(guān)的游戲，讓同學(xué)們都勇于參加，讓原來生生硬硬的課堂變得有趣多了。

假如我是老師，我上課的時候絕對不會帶上一張陰森森又可怕的“臉”，而我則會帶上一張和藹可親擁有笑容的“臉”。

假如我是老師，在我上課的時候耐心的聽同學(xué)講完，即使有不對的地方我會耐心的給他講，課下我會給那些還沒有聽懂的同學(xué)耐心的講解。

假如我是老師，我會做一個人類靈魂的工程師，我會做一顆參天大樹，成為一支燃燒的蠟燭，我會化作春雨我會變成肥沃的泥土…….

這就是我的夢想，一名優(yōu)秀的的老師，一名會給學(xué)生們帶了樂趣的老師，一名耐心去聽去講的老師，一名和藹的老師，一名讓同學(xué)們愛聽我講課的老師，一名可以把生硬的課變得豐富有趣的老師……

我的理想老師作文

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文培養(yǎng)了孩子的思考問題的能力。寫好作文不是一朝一夕的事情。我們從那些方面可以看出作文是否優(yōu)秀呢？下面是小編精心整理的"我的理想老師作文",歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。

我的理想老師作文 篇1

“我的未來不是夢，我認(rèn)真地過每一分鐘；我的未來不是夢，我的心跟著希望在動……”正像這歌詞中唱的，春天的花、秋天的果，沒有理想的生活是無趣的生活，沒有理想的人生是無味的人生。

小時候，我一會兒理想當(dāng)醫(yī)生，一會兒理想當(dāng)演員，一會兒又理想當(dāng)歌手。長大后，我才慢慢確定了自己的理想——當(dāng)老師。

假如我是老師，我會用最生動的語言來活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識的海洋，讓同學(xué)們覺得學(xué)習(xí)其實并不那么難。我會關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會讓成績好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們在互相幫助的氛圍中共同成長。

假如我是老師，我會向他們講述中國的歷史，使他們了解中國五千年歷史的文化，為自己是中國人而自豪。我還會使他們了解過去的中國因為不富強(qiáng)而遭受的苦難，激勵他們?yōu)樽鎳^斗。

假如我是老師，那該多好啊！我相信不久的將來，我真的會成為一名教師，而我也會全心全意地去做一個好教師，你相信我嗎？

我的理想老師作文 篇2

新年第一天，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)凜冽。我?guī)еz絲倦意和依依不舍的心情離開了溫暖的被窩。我趕緊和爸爸媽媽一起做起了迎客準(zhǔn)備。

“嘟——嘟——”門鈴響了?！笆钦l?”我問?！敖憬阈履旰谩?、“姐姐新年好?！蔽衣牫鍪蔷湍菽莸穆曇簦瓦B忙按下了開門按鈕。不一會兒，我們習(xí)慣地進(jìn)入了屬于我們的空間。我說：“今天把我的房間當(dāng)教室，我當(dāng)仁不讓地當(dāng)你們的‘老師’?！薄捌鹆?”君君機(jī)靈地?fù)尩搅税嚅L的席位。妮妮雖然隨君君站了起來，但嘴里卻說：“以大欺小。”“你們知道今年的奧運會在哪里舉行嗎?”我問道。妮妮說：“在上海?！薄安?，在青島?！本a(bǔ)充道?！吧虾：颓鄭u都是協(xié)辦城市，主辦城市是北京。”然后，我接著說，“今年奧運會將于8月18日在北京舉行?！薄啊蠋煛?，你講錯了，是8月8日。還沒等我說完，妮妮就振振有詞地說?！澳菽菡f得對，是8月8日?！本拥卣玖似饋?。“嗯?!是8月8日。但你們知道20XX年世博會在哪里舉行嗎?”我故意將話題扯開，見他倆一個也不吭聲。我就得意地說：“20XX年世博會在上海舉行。主題是：‘城市讓生活更美好’;吉祥物是可愛的福娃?！薄敖憬恪蠋煛?，你又說錯了?！本湍菽莓惪谕暤卣f?！案Ｍ奘潜本W運會的吉祥物?！薄?0XX年上海世博會的吉祥物是呈海藍(lán)色的海寶。”君君和妮妮先后補(bǔ)充道。瞬間，我的臉紅到了耳根。我想：表弟小我兩歲，表妹才上一年級，他們怎么會比我更了解奧運會和世博會呢?

一陣感慨過后，我說：“‘同學(xué)們’，‘老師’今天沒有上好課，而且有很多方面需要向你們學(xué)習(xí)。在此，‘老師’深表歉意，并保證以后努力學(xué)習(xí)，‘勤奮工作’?！痹捯魟偮?，就得到了‘同學(xué)們’諒解和期待的掌聲。

回過新年第一天，既使我愧疚，又使我難忘。我會銘記這一天。同時，使我深刻地體會到：要做一名教師并非易事。沒有豐厚的科學(xué)文化知識和實踐的積累是不可能成為一名合格的教師的。所以，我決心認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，將來爭取做一名優(yōu)秀的教師。

我的理想老師作文 篇3

張海迪阿姨說過：“每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。”我的理想是當(dāng)一名平凡而有偉大的老師。

我經(jīng)常聽到這樣的贊美：教師是人類靈魂的工程師；老師似蠟燭，照亮了我們的人生道路，卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻(xiàn)；老師似一艘大船，把我們送往成功的彼岸。是呀，哪一個成功人士，哪一個受人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培育出來的？看著老師在講臺上講授知識，我常常想；假如我是一名老師該多好。

我要當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。在孩子們潔白如紙的心靈上，寫下做人的道理，撒播知識的種子。我要讓山里的孩子走出大山，看到廣闊的世界。我要讓所有的孩子成為優(yōu)秀的北大學(xué)子。

我知道，光靠喊喊口號是不行的。我現(xiàn)在就要揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆，向一個叫“老師”的港口行進(jìn)。上課，我認(rèn)真聽講。下課，我認(rèn)真總結(jié)。

如果說，理想是一艘小船，那么我一定會把好船舵。向我理想的港口行駛。我們現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的都是在為我們理想的小船加強(qiáng)防護(hù)。俗話說吃苦在前，享受在后。那么我就要先吃苦。

我的理想老師作文 篇4

教師是紅燭——青春無悔，燃燒著自己照亮了別人；教師是園丁——青春無悔，用甘甜的泉水澆灌著祖國的花朵；教師是慈母——敞開胸懷，提供知識的乳汁，老師是慈祥的也是嚴(yán)厲的。

我想有個這樣的老師，他不像別的老師那樣嚴(yán)厲，而是彬彬有禮，只要幽默、風(fēng)趣，有淵博的知識就好了。

他不像別的老師那樣注重外表，只要樸實就好了。

他不要像別的老師那樣留作業(yè)十分多，只要能讓我們既寫得少，又能學(xué)到很多知識就好了。

他不象別的老師那樣，一到體育課、音樂課就不讓我們上。希望他讓我們每一天都快樂充實。

還有最后我就是希望他不要常考試，不要讓我們頭“暈”。

這樣的老師是十全十美的。但是，現(xiàn)實中不可能這樣，可是，無論等待多久，我都向往這位好老師的。

我的理想老師作文 篇5

理想是大海中的風(fēng)向標(biāo)，指引我們朝著正確的方向前行；理想是風(fēng)浪中的小船，載著我們駛向成功的彼岸。

每個人心中都有一個美好的愿望，有的想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生；還有的想當(dāng)一名偉大的工程師；而我的愿望是當(dāng)一名燃燒自己照亮別人的老師。

當(dāng)我第一次背起嶄新的小書包走進(jìn)校園，我就感受到了學(xué)習(xí)的快樂。第一次與老師見面，老師那有趣的課堂給我留下了深刻的印象。從那時起，我便立志以后一定要當(dāng)一名老師。

因為我覺得，老師是最神圣的職業(yè)。老師就像一本蘊(yùn)含著豐富知識的書，是一支無私的蠟燭，是一位辛勤的園丁。老師把我們一個個稚嫩的兒童培養(yǎng)成了國家的棟梁，這怎能不讓我敬佩呢？

但是想當(dāng)老師可不是那么容易的。老師必須要有基本的：思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、心理素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、身體素質(zhì)、以及文化藝術(shù)素養(yǎng)。而且做教育工作，它是需要全心全意去投入的，不能三心二意。就算認(rèn)真做也未必做的好。

理想，不是輕易就能實現(xiàn)的，必須付出辛勤的汗水和堅持不懈的努力才有可能成功！

當(dāng)老師的夢想作文

許多孩子都會將一些事情寫進(jìn)作文，為了鍛煉我們的邏輯思維能力，我們要多寫作文。一篇優(yōu)秀的作文，背后肯定會反復(fù)推敲和修改。你還不知道怎樣寫出一篇好作文？以下是小編為大家整理的“當(dāng)老師的夢想作文 ”,相信能對大家有所幫助。

當(dāng)老師的夢想作文 篇1

每個人都有自己的夢想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，去救死扶傷，有的人想當(dāng)企業(yè)家，為社會創(chuàng)造更多的財富……而我的夢想是當(dāng)一名老師。

我想，我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書。在我的心中，教師像默默無聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個夢想，我要多學(xué)知識將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，我還要學(xué)會開導(dǎo)他們，學(xué)生有什么煩惱解決他們，我要當(dāng)一個智慧與能力并存的好老師。

做老師還因為我對這個職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡單的事情，我們班的語文老師——曾老師，她陪伴我們走過了六個春秋，她默默無聞，特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動，我越發(fā)增加了對老師這個偉大的職業(yè)的熱愛。所以，我越發(fā)覺我的夢想是老師。這不僅能把知識帶給山區(qū)孩子，還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的，孩子媽媽放假，我們也可以放假，而且工資也很高。

就看老師這一點無私，我要把這個精神擔(dān)當(dāng)起來延遲下去，當(dāng)作我的夢想好好地奮斗，去向我的老師這個職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。

當(dāng)老師的夢想作文 篇2

每個人都有自己的夢想，像天空中的繁星，而我的夢想是當(dāng)一名平凡的老師。以下是小編為大家整理的我的夢想是當(dāng)老師作文3篇，歡迎大家閱讀與借鑒！我的夢想是當(dāng)老師作文1

夢想是什么？人若是沒有夢想，那活著還有什么意思？我的夢想是當(dāng)一名老師。

這個夢想是我上幼兒園時就有了，每天看到老師在校門口笑瞇瞇地給我們打招呼時，我都非常開心。他給我們講故事，陪我們玩耍，那時候，我最崇拜的人就是她，我也想和她一樣，受孩子們愛戴。但并沒有放在心上。

小時候坐在教室里，看到老師再見臺上神采飛揚(yáng)的講課，微笑的臉龐上帶著驕傲和自豪，心中的知識無限多，經(jīng)歷的事情無限豐富，那是，心中便建立了一個夢想——我要當(dāng)一名老師。那想法悄然扎根心中，從此，伴隨我成長。

長大了，我更加堅定了我的夢想。我想當(dāng)一名科學(xué)老師?？茖W(xué)那神奇的世界把我吸引，讓我流連忘返。我要帶領(lǐng)我的學(xué)生在科學(xué)的世界里遨游。那璀璨的流星為什么一瞬而逝？那美麗的曇花為什么一現(xiàn)而謝？那雨后的彩虹是怎么形成的？我們身邊的電又是哪來的？花為什么不是黑色的……許許多多的問題我都想找到答案。還有化學(xué)的奇妙變化，天文的神秘宇宙，地理的奇異構(gòu)造。我都想帶領(lǐng)我未來的學(xué)生一起去探究。

中學(xué)了，那幼苗似得夢想早已發(fā)芽，長成了參天大樹。走進(jìn)中學(xué)，一切都在改變，唯有那心中的夢想一直在這。我希望當(dāng)上老師，帶著微笑，神采飛揚(yáng)地站在講臺上，為同學(xué)們講課。上課老師，下課兄弟。如今，我爭吵我的夢想一步步走去。

夢想，是人生一顆璀璨的明珠，有了夢想，我們就有了前進(jìn)的動力，有了夢想，我們就有了對明天的憧憬，對未來的希望。

當(dāng)老師的夢想作文 篇3

我們有著五彩繽紛的夢想，夢想讓我們憧憬美好的未來，擁有了絢爛的世界，下面我就說一說我的夢想吧!

我的夢想是當(dāng)老師，我知道老師是多么辛苦的，老師就像不滅的燈塔，老師的工作是白頭到老的工作，就像我們的媽媽一樣照顧我們，我很喜歡老師教學(xué)生很多知識，老師也是母親，他對他自己的孩子怎么照顧，也對我怎么照顧，希望我們考個好成績，回家爸爸媽媽不睡，會給我們說，而老師不會給我說我沒睡覺，老師說：“我們像化雨春風(fēng)，像冬日暖陽，像導(dǎo)航燈塔?！彼运晕蚁氘?dāng)老師。

老師第一次給我們講課的時候給我們講：“學(xué)生就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)”所以我要好學(xué)樂學(xué)，勤學(xué)善思，我從老師的和善的目光中，看到了鼓勵和希望。

所以我要從現(xiàn)在起好學(xué)樂學(xué)，教不會讀不會寫的同學(xué)。

我長大要教沒錢的男生女生，讓他們懂得美好知識，像我們一樣學(xué)到知識，考上個好大學(xué)，我要他們好好學(xué)習(xí)，像我們一樣可以讀書。

讓他們做一名鮮風(fēng)少年遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長，像老師一樣勇敢、堅強(qiáng)、累了不給我們說的人。有知識的別人看了你尊敬你的好人。

當(dāng)老師的夢想作文 篇4

每個人都有屬于自己的夢想，有的人想當(dāng)宇航員，探索宇宙的奧秘；有的人想當(dāng)軍人，保家衛(wèi)國……而我的夢想很偉大，是當(dāng)一位語文老師。

有些人會問我為什么想當(dāng)語文老師，為什么覺得這個工作很偉大呢？

因為，語文老師可以把自己學(xué)到的東西傳授給學(xué)生們，把我們中國文化一代一代地傳授下去，讓別的國家也體會到我們中國文化的偉大。

而老師的偉大就在于，她（他）就如我們這些孩子的母親（父親），時而會對我們像太陽一樣溫暖，如親人那般親近。但當(dāng)我們犯錯時，有時也會有些批評和訓(xùn)斥，但“老師就像蠟燭，燃燒自己，不斷地消耗，照亮別人的路；像一支粉筆，播下智慧的種子，傳遞知識的人，并逐步穿著自己的；像梯子，讓一個人走他的肩膀爬上最高的山峰，把勝利的果實。”雖然做老師并不是那么地容易，但是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己教出來來的學(xué)生各方面都市那么優(yōu)秀，你就會感到欣慰。

如果我是老師，我會用微笑面對每一個學(xué)生，學(xué)生上課講笑話，不要批評他，用眼睛提醒他，別再說話。我要上好每一堂課，豐富學(xué)生們的知識，讓他們翱翔在知識的海洋中。

如果我是老師，我不會把成堆的作業(yè)給每個人，學(xué)生需要更多的自由空間，我要給他們靈感和啟示。我會帶他們到大自然的懷抱，理解游戲人生的真理。

如果我是老師，我會照顧的學(xué)生一個真誠的愿望。我會讓他們認(rèn)為我是他們中的一員，希望同學(xué)們能把我當(dāng)作姐姐，有什么問題都可以向我說，與他們分享快樂，有麻煩，我去幫他們。

我非常喜歡教師的工作，我有時做夢也夢到成為了一名教師，站在講臺上給學(xué)生們上課。醒來，回想下，也覺得很有趣！

如果有一天我會實現(xiàn)我的夢想，我要用自己的知識來教一批學(xué)生，讓他們再傳授自己的知識給其他人。在那個時候，我教過的學(xué)生將在自己的工作崗位上默默為建設(shè)繁榮的祖國而奮斗。

為了實現(xiàn)我的夢想，從現(xiàn)在開始，我會努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)我的夢想。

當(dāng)老師的夢想作文 篇5

我的夢想-當(dāng)一位優(yōu)秀老師

????老師，一個受全世界敬仰的職業(yè)，一個受到矚目的職位，老師就像一根默默燃燒的蠟燭，燃燒了自己，卻給我們帶來了光明;老師就是辛勤的園丁，用辛勤的汗水滋潤著我們;我的夢想是當(dāng)一名老師，因為，我敬佩這份職業(yè)，我尊重這份職業(yè)!

????假如我是一名老師，我會幫助那些成績差的同學(xué)，讓他們努力學(xué)習(xí)，讓他們的成績蒸蒸日上，成為學(xué)習(xí)努力的學(xué)生，不再受其他同學(xué)的嘲笑。

????假如我是老師，我會讓自己的學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，各個身體矯健，不在那么體弱多病。在奧運會的.賽場上，我會為他們加油打氣，在勝利的一刻，我會和他們一起歡呼!讓其他班級都對我們刮目相看。

????假如我是老師，我會教育他們?nèi)W(xué)習(xí)別人優(yōu)質(zhì)的品德，學(xué)會去幫助別人，去愛護(hù)別人不要去歧視那些有缺陷的人，應(yīng)該去鼓勵他，給他信心與勇氣。當(dāng)然，在生活中也有許多品德的是與否。比如：看見一位盲人，要熱心的去幫助他，不要睜一只眼閉一只眼，不要有任何怨言：當(dāng)乘坐公交車的時候，如果有孕婦或者老太太，要不假思索的放棄自己的舒適的座位，讓給需要的人士。

????假如我是老師，我會讓自己的學(xué)生學(xué)會孝敬、尊敬自己的父母。也讓他們把“孝”這個字牢記在心。

????我相信，有些學(xué)生替父母擦擦身子，洗洗腳都會向父母索取一些金錢，他們以為這是理所當(dāng)然的!他們當(dāng)然不知道，父母天天夜以繼日的去打工上班，都是為了一個人，那就是—你，每天這么辛苦的工作為了也是你們，而我們不應(yīng)該只會讓父母操心，而要學(xué)會如何替父母分擔(dān)責(zé)任。

????當(dāng)然，這個老師的職業(yè)不僅僅是要教育他們知識，更重要的是要交他們學(xué)會如何做人，如果我是老師，那么我將會教會他們這個道理，不在那么的自私，學(xué)會以寬容的心去對待每一個人!

????“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚已干”“老師”，我一定不會辜負(fù)這個詞語，今后我將努力的以這個為我的目標(biāo)，當(dāng)好一個好老師，做到我上面說的那樣，做一個默默奉獻(xiàn)的老師，不求回報的老師，我相信我會做到的，我相信我的夢想會實現(xiàn)的。

老師我想您了作文精選

在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文，動人的情感流露在柔軟的筆尖之下，寫出一篇好的作文并不是那么簡單的，你是否正在為寫作文感到束手無策呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“老師我想您了作文精選”，希望對大家有所幫助。

老師我想您了作文(篇1)

俗話說：“淡看世事去如煙，銘記恩情存如血?！痹谖疑磉?，許多同齡的孩子不懂得珍惜幸福的生活，更不知感恩為何物。但是校園是上學(xué)的地方，老師是讓幫我們開啟知識大門的鑰匙，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”我們義不容辭。

天空是鳥的天堂，學(xué)校是我們遨游的地方。我是一只雛鷹，渴望完美的飛翔，是學(xué)校給了我廣闊的天空，使我的翅膀更加堅強(qiáng)，是校園給了我這個學(xué)習(xí)環(huán)境……校園就像是我們的第二個家，保護(hù)著我們。

我感恩我的老師，老師打開了我們智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，老師您濃濃的師愛一直伴隨我們左右。

記得剛上小學(xué)四年級的時候，我對自己的班主任感到十分陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道了問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師您也許察覺到了，向我投向鼓勵的目光，似乎在對我說“張錦彬，別害怕，鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關(guān)系?！笔悄鷾厝岬哪抗?，讓我勇氣倍增。我立刻舉手回答，雖然答得不是最好的，但您的微笑著表揚(yáng)了我。正因為有這第一次，使我膽量變大了，才有了現(xiàn)在流利的發(fā)言。

當(dāng)我遇到難題向您請教時，您總是耐心地給我講解思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。

當(dāng)我在期中考試中取得好成績的時候，您在班上表揚(yáng)了我，因為您這個表揚(yáng)，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。

我要感恩學(xué)校，感謝老師!是你讓我的知識更加豐富!

老師我想您了作文(篇2)

老師，像一個辛勤的園丁，每天為我們這些小花澆水；老師，像一位慈祥的母親，撫育我們成長；老師，像一本書，賦予我們知識在我成長的過程中，遇到許許多多的老師，其中，給我印象最深的有三位老師：王文峰老師、揭金花老師、王妍艷老師，他們像一本本書，賦予我們知識。

王文峰老師是我最敬仰的一位老師。他的教學(xué)方法很獨特，但始終是教一至三年級。他為人親切、和藹，特別討小孩子喜歡。因此，在他教我們的時候，我們都過得非常開心?？扇缃?，他又回到了一至三年級的階段，但我不會忘記我們和他相處的情景。雖然現(xiàn)在還偶爾見到他，但是，一想到他不再教我們了，心中不免有些傷感。一次段考前，我感覺復(fù)習(xí)的不是很好，就有點對自己失去信心，王老師似乎看出了我的心思，便走過來對我說：“要對自己有信心，今晚我給你補(bǔ)補(bǔ)?！蔽蚁胝f謝謝，卻什么也說不出，眼睛充滿了感激。王老師，雖然你已不再教我們，但我們永遠(yuǎn)都會敬仰您。

揭金花老師是我最難忘的老師。她把自己所擁有的知識全都給了我們，而我們卻毫不領(lǐng)情，惹她發(fā)脾氣，她卻不當(dāng)一回事，繼續(xù)對我們笑。有時候，我們不聽話時，她會給我們講一個個有趣的故事，讓我們從中學(xué)到知識。一次，兩個同學(xué)在搶著用一個東西，互不相讓，揭老師看見了，便給他們講了一個孔融讓梨的故事，他們聽了，連忙你讓我，我讓你的，揭老師看見了，開心的笑了?，F(xiàn)在，揭老師已經(jīng)被調(diào)上玉林的教育局了，不在我們這個學(xué)校了，但我們永遠(yuǎn)不會忘記您。

王妍艷老師是我最喜愛的老師。她那種忘我的工作精神，是誰也不能比的，誰也不能否認(rèn)的。她常常拿起掃帚清掃教室、走廊的垃圾，無論誰的座位臟了她都會去掃，因此，我們班的衛(wèi)生清潔都很干凈。自從王老師來教我們之后，我們的變化很大，其中，課堂紀(jì)律是最大的變化，想想以前，一到上課，整個班亂哄哄的，特別是雜課，每當(dāng)有雜課的前一個晚上，雜課的老師都會睡不著覺。想想現(xiàn)在，不管是什么課，都坐著直直的腰板。上課時，王老師經(jīng)常會插進(jìn)一些小話題，逗得大家哈哈大笑。這是我最喜愛的老師王老師。

這是我印象最深的三位老師，我喜愛這三位老師。

老師我想您了作文(篇3)

周五晚上，我和媽媽去天虹百貨逛街。

不一會兒，媽媽一看到一個“賣鞋打折會就拉著我向那兒走去。

看看這雙鞋，瞧瞧那只鞋，琳瑯滿目的鞋子，讓媽媽看花了眼。很久之后，她終于選上了一雙鞋并開始試穿。面對自己看中的鞋，媽媽高興不已，站在一面全身鏡子前，左走走，右看看，整個臉快容不住笑了。不料，我卻從鏡中看見一個熟悉的面孔——吳老師

我發(fā)現(xiàn)后，媽媽也察覺到了，于是，我們就像躲“日本鬼子”一樣：媽媽掩護(hù)我從另一條路“逃出她則留在那兒當(dāng)做什么事情也沒發(fā)生繼續(xù)試鞋。

順利“逃出＂后，我東躲西藏，躲好后又擔(dān)心老媽向吳老師主動搭訕，如果吳老師說我壞話怎么辦？不行，要回去看看。

下定決心后的我，大踏步回到離“賣鞋打折會”遠(yuǎn)米的地方，偵查起來。

只見吳老師以“神速”溜了半圈，她還沒發(fā)現(xiàn)媽媽，媽媽也專心致志的穿著中意的鞋搖晃著沒事沒事，兩方雅興都不錯我想著。等吳老師走了之后，媽媽招手示意我過去，問道那個人真是吳老師？年齡應(yīng)該和我的歲數(shù)差不多吧？太年輕了！家長會都沒看出來我如實告訴媽媽吳老師的情況，讓媽媽的嘴變成了字型。

回到家后，媽媽嚴(yán)厲的對我說以后遇到老師，不要躲躲藏藏，要熱情對待老師，不能躲避。人嘛，有時候有點不好意思，但是人總要有禮貌。

在此，我向吳老師您道一個歉，原諒我的不禮貌，原諒我的不好意思。您一定要接受呦!

老師我想您了作文(篇4)

生活像一只調(diào)色盤，里面裝著五彩的顏色，用來調(diào)出另外的繽紛色彩，這些顏色像不同的味道，使我感到生活的多姿多采，有滋有味。

苦。

“真累??！”我長嘆一聲，放下手頭的筆，靠在椅背上。真苦??！考試前的緊張復(fù)習(xí)，可把我給害苦了，可是為了考試的成績，我還是努力地拼搏，努力努力再努力！

甜。

我哼著小調(diào)，像只快樂的小鳥自由地飛翔，心里已像打翻了蜜罐，蜜一個勁兒地往外淌，流滿了我的全身，要問這是為什么？那還不簡單。我家沒被列入拆遷范圍內(nèi)，這可是我期望已久的事。以前我總是聽爺爺奶奶談?wù)撨@件事，而現(xiàn)在夢想成真了，怎么能不高興呢？

酸。

試卷發(fā)下來了，我卻只得了可憐的一點分?jǐn)?shù)，再看別人，都是那么好。試卷上的錯誤，都是我不應(yīng)該犯的，那些題的答案，都是那么簡單，使我得此成績，乃是因我平時不注意積累、做題時馬虎造成的。想到我考試前的一翻辛苦，此時卻化為泡沫，消失得無影無蹤，我心一酸，銀豆豆差一點下來?！扒Ю镏?，潰于蟻巢，”我果真被這句話給應(yīng)中了，心里的那股酸??！就像酸楊梅一樣酸！

辣。

下課后，老師把我叫到辦公室，原來是因為我昨天漏做一個大題，我支支吾吾地答完后，便離開了。你知道其中的原因嗎？那是因為我昨晚做作業(yè)時不認(rèn)真，我知道老師可能會責(zé)怪，但我當(dāng)時為了早睡一會兒也就顧不上這么多了。這時，A回過頭來，向我狡詐地一笑說：“怎么，‘中獎’了？！”我聽了，臉上火辣辣的。

生活就是如此，時好時壞，但也由此使我們悟出許多道理，使我們的生活變得五彩繽紛，更加豐富。如果天氣只有一種，那么時間久了，人們也會感到厭煩。

生活，最好的老師

老師我想您了作文(篇5)

我的數(shù)學(xué)老師戴著一副眼鏡，從眼鏡里面透過的`目光非常嚴(yán)厲。起初我見到他時，心想這學(xué)期可要遭殃了，攤上這么一個兇的老師還免的了吃皮肉之苦。剛上數(shù)學(xué)課的時候，神經(jīng)繃得緊緊的，生怕有一絲的閃失，那時就有可能吃上“竹筍炒肉”啦?？墒菐滋煜聛?，我發(fā)覺吳老師雖然嚴(yán)厲，可上他的課非常輕松。你聽吳老師在講應(yīng)用題的時候，他就用紅軍和敵人打比喻，紅軍先摸清敵人的地形，找出突破口，那就可以一舉把敵人拿下。經(jīng)過老師這么一講，同學(xué)們可來勁了，解起題目來得心應(yīng)手。喏！吳老師講角的時候更幽默了。他說，周角就是皇帝，掌管著整個江山，而平角的權(quán)利就小了，他只掌管半壁江山。這樣一節(jié)課下來，同學(xué)們還是意猶未盡，還沉浸在故事數(shù)學(xué)課里呢！自習(xí)課的時候，有的同學(xué)東張西望，看到老師忙裝模作樣的做作業(yè)。

吳老師搞笑地對他們說：“嘿！你們這些人，是想當(dāng)特務(wù)嗎？想監(jiān)視老師嗎？你以為特務(wù)這么好當(dāng)啊！”那幾個同學(xué)紅著臉低著頭，沒準(zhǔn)兒還在想：“老師真是火眼金睛，下回還是少犯點錯誤?！痹趺礃樱课覀兊臄?shù)學(xué)老師幽默嗎？ 1

老師我想您了作文(篇6)

二年級剛開始，我們班換了一位新語文老師．她姓高，中等身材，她有一頭長長的卷發(fā)，準(zhǔn)是高高挽在腦后一個小骨朵，圓圓的臉，白白的皮膚，她彎彎的眉毛下一雙眼睛炯炯有神，鼻梁上還架著一副眼鏡，顯得很文靜，也像一位有學(xué)問的專家．

她講課的時候，臉上總是帶著微笑，眼睛不斷地掃視著我們，使平時愛動的同學(xué)有些害怕，不敢做小動作．在學(xué)習(xí)上她一點也不馬虎，對我們要求非常嚴(yán)格．記得有一次下課，不知是誰搞惡作劇，高老師發(fā)現(xiàn)了，耐心的跟我們講道理，指出錯誤，教育我們改正，直到我們大家認(rèn)識了錯誤這才放心．

她給我們講課的時候，總能把一篇枯燥乏味的課文變成一個生動的故事，經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑，我們聽得津津有味．我雖然是個男孩，但上課總是沒有信心和勇氣發(fā)言，其實老師提的問題，我都能回答上來，可是我總怕回答錯了，每當(dāng)這時，高老師就用鼓勵的眼神看著我，讓我有了信心，有了勇氣回答問題．

高老師還對我們的作業(yè)也非常關(guān)心，當(dāng)出現(xiàn)錯誤時，她就會認(rèn)真批改，不厭其煩的給我們講解，直到我們完全懂了為止，她的臉上就會掛上欣慰的笑容．

這就是我的老師，關(guān)心，愛護(hù)我們的老師，我愛我的老師．

老師我想您了作文(篇7)

老師是那辛勤耕耘的園丁，她滿腔熱情和辛勤汗水澆灌著我們這些未來祖國的花朵。我心中的老師是一位和藹可親、知識淵博的老師，她給予我們許多的知識，使我在知識的海洋中快樂地遨游；她給予了我許多關(guān)懷，讓我感受到學(xué)校這個大家庭的溫暖；她給予我許多鼓勵，讓我在前進(jìn)的道路上，碰到困難時更加堅定和自信，她是一位優(yōu)秀的語文老師——邱老師。

每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有困難時，邱老師總會很耐心地教導(dǎo)我。上語文課時，邱老師用洪亮、動聽的聲音給我們講課，有幾個同學(xué)在做小動作，邱老師很生氣，但是她總是用那溫和的語氣提醒那些同學(xué)。有一次雨下得不停，天氣很冷，邱老師的手凍得僵硬，但她一點兒也不在乎，耐心講解，總是讓我們同學(xué)明白和理解。

學(xué)校的生活雖然緊張，但也充滿快樂。因為我們不但學(xué)到很多知識，老師也教給我們不少做人的道理，這讓我一生受用。

這就是她，邱老師，您不斷地教育我們要努力學(xué)習(xí)，增長知識。為全班同學(xué)打開文學(xué)的寶庫，我真想對你說一聲：“謝謝您，邱老師！”

老師我想您了作文(篇8)

老師，我想對您說。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍(lán)天，因為藍(lán)天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我要感恩您，因為是您讓我在知識的海洋里遨游；因為是您讓我看清了是與非，善與惡；因為您讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣……

老師，我想對您說。您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光；您的呼喚是我永恒的溫暖，無論凄風(fēng)冷雨，您總是為我點亮心中那盞燈；您的背影是我永生的眷戀，您的堅強(qiáng)牽引我們勇往直前。

老師，我想對您說。您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己，為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊！老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣。老師您就像大海，我們是一條小魚您用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大。

老師，我想對您說。因為有了您，我們的世界才如此美麗?；煦缰?，才有了指路的明燈；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著國家的未來，您也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。

老師，我想對您說。沒有陽光，就萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進(jìn)與成長。所以，我們應(yīng)該心懷感激之情去面對老師。“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這就是老師們誨人不倦。無私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。這種無私。偉大的愛給我們溫暖和力量。

老師，我想對您說?！皩W(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明?！鼻О倌陙?，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。

老師，我想對您說。

時空的流把我與您之間的距離越拉越大，但對您思念的心卻永遠(yuǎn)不會改變！如春風(fēng)拂過百花齊放！如艷陽普照碩果累累！您的引領(lǐng)，使我從小插上理想的翅膀。不管明天會怎樣。還是從心底說聲：“感謝您?！蹦缫蝗~扁舟，載著我駛向知識的海洋！

老師我想您了作文(篇9)

是哪一個人用粉筆書寫青春？是哪一個人用紅筆消磨年華？是哪一個人在講臺揮灑汗水？這不正是那不辭勞苦的老師嗎？老師，這是一個多么神圣的字眼，這是一個多么偉大的職業(yè)。想起您那一縷縷銀絲，想起您那粗糙的大手，想起您那憔悴的面容，我的心中涌起一股股辛酸。您為我們付出了多少，在皎潔的明月灑下銀輝時，您的房間里仍亮著微弱的光芒；在同學(xué)成績退步時，您放棄了休息時間為他們補(bǔ)課；當(dāng)同學(xué)們嬉戲打鬧時，您卻手握紅筆為我們批改作業(yè)。望著您那微微駝下的背，我們多想對您說“老師，您歇一歇吧！”如果我們是稚嫩的幼苗，那您就是心靈手巧，辛勤勞動的園丁。向我們這些幼小的苗苗們灌溉知識的甘露，等到我們長成參天大樹，您才露出欣慰的笑容。如果我們是雄鷹，您就是嚴(yán)格、出色的訓(xùn)練師，是您教導(dǎo)我們?nèi)ツサZ，去嘗試，讓我們從容面對失敗，懷著一顆剛強(qiáng)的勇者之心，向困難挑戰(zhàn)，不退縮，不屈服，直到羽翼豐滿，才能飛向?qū)儆谖覀兊奶炜?，搏擊長空，展翅翱翔。多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，您是紅燭，燃燒著亮麗的生命，奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名。您用真情傳播智慧的火種，就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，就像那冬梅吟唱早春的歌聲。那什么感謝您，我的老師！

您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑中的濃蔭，是急流中的搭石，是霧海中的航標(biāo)燈。感謝您，我的老師！

我們一起玩的好開心、好快樂;魏飛隊（魏國代表隊）：曹操、曹植、曹彭、曹丕、曹沖、蔣干及替補(bǔ)士兵。感謝您，聽了這個消息后，同學(xué)們各個摩拳擦掌，準(zhǔn)備拿下年級第一，為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，同學(xué)們每天課余時間都在刻苦地練習(xí)。正因為這樣，我很想擁有一臺屬于自己的電腦？

老師我想您了作文(篇10)

李老師的頭發(fā)很直，留著一頭美麗的長發(fā)，眼睛很大，生氣時眼睛瞪得圓溜溜的，高挺的鼻子，一張傳授給我們知識的嘴巴。優(yōu)美的身材穿著她自己精心挑選的衣服，搭配的很好，有些人見了都稱贊不已。

有一次，我寫了一封《老師，我想對你說》的信給李老師，李老師看了會怎么樣呢？我幻想著。第二天，李老師回了我一封信：寫的不錯！但不要因此而驕傲。我看了開心極了，便往下看：值得我批評的是：太多涂改，字越來越不工整，希望你能夠?qū)懸黄玫慕o我！我真想哭，那是我花了好長好長的時間寫的呀！下一秒我猜我就要哭了，李老師卻奇跡般的`出現(xiàn)在我的家，她說：“表揚(yáng)你接受，批評你就不接受嗎？你知道我的批評什么意思嗎？那是鼓勵，鼓勵你不要寫太多錯別字，鼓勵你字要寫工整哪！”

老師像母親，對學(xué)生很呵護(hù)，老師給予我們的愛，永遠(yuǎn)不差于母愛。我們的李老師對我們就是這樣。她常說：“師生情，就是人世間最基本的情。”

李老師，我要高聲贊美你。你，嚴(yán)厲的眼神里帶著溫柔的眼光；你，對我們既嚴(yán)厲又溫柔；你，為我們不分晝夜的批改作業(yè)、試卷；你，批評我們我們時不忘給我們鼓勵。你就是我最敬愛的李老師呀！

[薦]我的夢想當(dāng)老師作文600字系列

相信大家對于寫作文都有自己的一套方法。寫作是是為滿足人們學(xué)習(xí)社會知識的需要而產(chǎn)生的。能寫出一篇優(yōu)秀的作文是非常不錯的，好的作文一般都具備什么要素？小編花時間特意編輯了我的夢想當(dāng)老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的夢想當(dāng)老師作文 篇1

夢想是什么？人若是沒有夢想，那活著還有什么意思？我的夢想是當(dāng)一名老師。

這個夢想是我上幼兒園時就有了，每天看到老師在校門口笑瞇瞇地給我們打招呼時，我都非常開心。他給我們講故事，陪我們玩耍，那時候，我最崇拜的人就是她，我也想和她一樣，受孩子們愛戴。但并沒有放在心上。

小時候坐在教室里，看到老師再見臺上神采飛揚(yáng)的講課，微笑的臉龐上帶著驕傲和自豪，心中的知識無限多，經(jīng)歷的事情無限豐富，那是，心中便建立了一個夢想——我要當(dāng)一名老師。那想法悄然扎根心中，從此，伴隨我成長。

長大了，我更加堅定了我的夢想。我想當(dāng)一名科學(xué)老師。科學(xué)那神奇的世界把我吸引，讓我流連忘返。我要帶領(lǐng)我的學(xué)生在科學(xué)的世界里遨游。那璀璨的流星為什么一瞬而逝？那美麗的曇花為什么一現(xiàn)而謝？那雨后的彩虹是怎么形成的？我們身邊的電又是哪來的？花為什么不是黑色的……許許多多的問題我都想找到答案。還有化學(xué)的奇妙變化，天文的神秘宇宙，地理的奇異構(gòu)造。我都想帶領(lǐng)我未來的學(xué)生一起去探究。

中學(xué)了，那幼苗似得夢想早已發(fā)芽，長成了參天大樹。走進(jìn)中學(xué)，一切都在改變，唯有那心中的夢想一直在這。我希望當(dāng)上老師，帶著微笑，神采飛揚(yáng)地站在講臺上，為同學(xué)們講課。上課老師，下課兄弟。如今，我爭吵我的夢想一步步走去。

夢想，是人生一顆璀璨的明珠，有了夢想，我們就有了前進(jìn)的動力，有了夢想，我們就有了對明天的憧憬，對未來的希望。

我的夢想當(dāng)老師作文 篇2

老師是人類的工程師，上小學(xué)的時候，老師叫我們學(xué)校知識，教我們怎么做人，語文老師教我們這個字怎么讀，怎么寫，數(shù)學(xué)老師教我們1+1=2，英語老師教我們ABCD……音樂老師教我們唱歌，美術(shù)老師教我們畫畫。

開始我感覺數(shù)學(xué)很好學(xué)，口算數(shù)就可以了，后來才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)很傷腦，后來我又學(xué)習(xí)英語，學(xué)會ABCD就行了，后來才發(fā)現(xiàn)還要背單詞，作文，句子，都是用英文字母組成的，一個一個背太難了。

后來才發(fā)現(xiàn)語文是最好學(xué)的，都是中文，畢竟說的話我能聽明白，不像英語說一大堆，對我來說，英語就像天書看不明白，誰讓我是中國人了。

從那時起，我就奮力學(xué)習(xí)語文，后來我的科目里，語文考的最好，其他科不行，所以我要努力，我要爭取當(dāng)一個語文老師，但是我的字不行，還要加強(qiáng)練習(xí)，把字練好了才能當(dāng)一個語文老師，從那以后我就加強(qiáng)練字，但是只要作業(yè)多，我就會寫的很快，所以字一直都寫的不好，所以我的作業(yè)每次都被老師說字體不行。

到了初中，我的字體還是沒有上去，一直都是甲骨文，寫的老師都看不清，所以我寫作業(yè)，本子用的一直用的很快，不合格，所以一直都被老師說。

但是這樣也擋不住我的夢想，我一定可以當(dāng)一個好老師，我自己都會多練了，當(dāng)了詩也不會錯。

我的夢想當(dāng)老師作文 篇3

有許多人相當(dāng)科學(xué)家、漫畫家、大總統(tǒng)、主席......但是我想當(dāng)一名平凡而偉大的老師，因為是老師幫我們打開知識的大門，讓我們學(xué)到了許多知識。老師這種無私奉獻(xiàn)的可貴精神令我敬佩。如果我現(xiàn)在已經(jīng)是一名老師了，在上新課的前一天，我會和同學(xué)們一起去認(rèn)真看教案，查看關(guān)于這一刻的有關(guān)資料，細(xì)心的標(biāo)出容易寫錯的字，畫出同學(xué)們不易理解的句子，即使深夜，我也不能偷懶睡覺，因為身為一名老師最重要的就是做同學(xué)們的好榜樣。在上課時，我會用最生動有趣的語言鼓動上課的氣氛，讓同學(xué)們在知識的海洋中快樂奔跑，讓同學(xué)們覺得學(xué)習(xí)其實并不那么可怕，那么難。我會想出許多方法引導(dǎo)孩子們上課時積極發(fā)言，讓他們知道不懂就要問，不要因為害羞或者不敢，就湊合過去。如果我遇到成績差的同學(xué)，我不會對他們不聞不問，而是去關(guān)心他們，和他們一起聊天，找出原因，告訴他們應(yīng)該怎樣改正問題，并且我會讓班上的尖子生去幫助他們，讓他們一起補(bǔ)償取短。并且光靠上課對知識的了解還不夠廣闊，我會向他們講述中國的歷史，使他們知道中國五千年的文化，為成為中國人而自豪。還會給他們介紹英雄事跡，鼓勵他們努力學(xué)習(xí)，將來做個對社會有用的人才。

我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，天天向上。平時做作業(yè)遇到難題時，要自己動腦筋去寫，那樣就可以提高思維靈活性，要積極舉手發(fā)言，不要因為害怕答錯而不發(fā)言。平時要多和同學(xué)們多交流、接觸，那樣可以陶冶我們的情操。不管上什么課，我都會認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜Υ?。時時要注意多幫助別人，因為助人為樂是一個高尚、可貴的品質(zhì)。學(xué)習(xí)上有不會的題目要及時去問老師，不能不懂裝懂，這樣就可以有效的增加我們的知識了。為了夢想，我會奮斗、努力、加油，直到我的夢想實現(xiàn)！

我的夢想當(dāng)老師作文 篇4

我的夢想是醫(yī)生、律師、歌手、演員？不，我想當(dāng)一名普普通通的老師。

我覺得我當(dāng)了律師，就會像媽媽一樣那么忙。我當(dāng)了醫(yī)生，我會天天加班，熬夜，弄得病人還沒治好，自己先病了。歌手和演員的話還是算了吧，我沒有天賦。

可是，我當(dāng)了一名教師后，可以睡得好（白天累了自然困），吃得飽（食堂飯菜隨意加）。看著學(xué)生優(yōu)秀自己也開心，看著學(xué)生什么都不好，自己心里也難受，自己的心情雖然全都由著學(xué)生，但也很充實有趣。

但是，做為一個老師的責(zé)任可是很大的，一個學(xué)生，一個家庭，十個學(xué)生十個家庭，一百個學(xué)生，一個城市。能把一個班的學(xué)生教好，就完成了小半個城的心愿，自己也非常開心。

現(xiàn)在，我才知道咕咕老師為什么為了教我們班，嗓子都啞了。因為，她身上有著小半個城的心愿，責(zé)任重大。在這里，我想對所有辛苦的老師們說一聲：“謝謝！”我以后一定會好好學(xué)習(xí)的，不辜負(fù)你們的期望，加油！

哦，我現(xiàn)在還是一個孩子，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)才是我真正要做的。我要堅持學(xué)習(xí)，完成夢想！

我的理想中學(xué)作文精選

提到作文，大家應(yīng)該都不會感到陌生的，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。善于觀察生活，作文就會話寫。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？有請駐留片刻，幼兒教師教育網(wǎng)為你推薦我的理想中學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的理想中學(xué)作文(篇1)

每一個人都有一個很完美的理想，我的理想只是想讓我們的學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境更恬靜，能接觸到更多的新鮮事物，學(xué)到更多的知識。

我所在的學(xué)校不大，但也還算好，教室的四周是白色的墻壁，桌子表面是黃色的桌面，地是用花崗巖做的，一間教室不大，大概也只能坐五十幾個人吧，有可能太多，但空氣還算新鮮，有六個班，教授教養(yǎng)樓四周就是草、樹、花。我的學(xué)校操場也不算大吧，書樓差不多只有半個教室大。假如說我是專門做墻紙的，我想把墻壁換成那種高科技的，春天墻紙會變成綠色加花，披發(fā)發(fā)出淡淡的清香；夏天是墨綠色的，使教室里不再炎熱，而是涼爽涼爽的；秋天是金黃色的，迎來花果的飄香；冬天固然是白色的，但教室里確實暖暖的。假如我是專門種花草的，我愿為母校種上那千萬朵花朵，還有后花園。當(dāng)學(xué)生們抬頭一望，就可以看到錦繡的花朵，一聞，風(fēng)吹來，花香也徐徐披發(fā)開，一看，一聽，啊，那鳥兒和蝴蝶撲著翅膀來聞花香，鳥兒停在樹上嘰嘰喳喳叫個不停，仿佛是和我們一起朗讀。

我愿為學(xué)校獻(xiàn)出一束花，讓學(xué)校聞一聞，我愿為學(xué)校奉出我的努力就是我的理想。

我的理想中學(xué)作文(篇2)

每個人都有自己的理想，有人想當(dāng)一名教書育人的老師，有人想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，有人想當(dāng)一名馳騁賽場的運動員……而我的理想是當(dāng)一名時裝設(shè)計師。

我從小就喜歡畫畫，也喜歡陪媽媽逛街，看那些錦繡的時裝。古人說：“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器?！笨吹亩嗔?，天然也就能看出些門道來，有時，我會很專業(yè)地評價別人的設(shè)計?！斑@件襯衫的領(lǐng)子很有創(chuàng)意，綠葉造型新奇別致?！薄斑@條連衣裙的裙擺設(shè)計的很好，用料講究，裁剪得體?！甭犃宋业脑u價，媽媽總會笑著問：“什么時候，你能設(shè)計一件呢？”是啊，要是我能設(shè)計出一件件錦繡的衣裳多好啊！

理想的種子在我心中萌發(fā)，我把理想告訴了爸爸，爸爸微笑著說：“你的理想很好，可是要想當(dāng)一名時裝設(shè)計師，首先得考上一所美術(shù)學(xué)院，其次還得多讀書，開闊自己的藝術(shù)視野，晉升自己的審美趣味。這一切都需要持之以恒的努力，是對你毅力的考驗，你能做到嗎？”“一定呢！”我堅定地回答。爸爸聽了，滿意地笑了。

理想是人生的風(fēng)帆，它賦予我前進(jìn)的動力。從現(xiàn)在起，我要努力學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異的成績考入美術(shù)學(xué)院。為了進(jìn)步學(xué)習(xí)成績，我天天用心聽老師講課，當(dāng)真完成老師布置的各項功課。課外我還報了數(shù)學(xué)和英語補(bǔ)習(xí)班，每周都去老師那里補(bǔ)課。一分努力，一分收成，我的成績在一每天進(jìn)步。我知道“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，為了理想，我要持之以恒，不中斷提高，將來考上我理想中的美術(shù)學(xué)院。

爸爸曾給我講過“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力”的道理。為了實現(xiàn)理想，我要堅持練畫，堅持讀書，為將來成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計師打下堅實的基礎(chǔ)。

我堅信，我的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。我仿佛看見一個個身材高挑的模特穿戴我設(shè)計的服裝在T型臺上，在璀璨的燈光暉映下，優(yōu)雅地走著貓步，擺著造型，……那一刻，我笑了，笑得那么開心！

我的理想中學(xué)作文(篇3)

我們每個人都有一個理想。理想，是我們每一個人心中的一盞燈，它可以給我們指明前進(jìn)的方向。理想也是一個目標(biāo)，需要我們自己去實現(xiàn)。有的人想當(dāng)白衣天使護(hù)士，有的人想當(dāng)英雄扎小偷的警察，有的想當(dāng)救人的醫(yī)生……而我的理想就是當(dāng)一名救人的女醫(yī)生。

記得有一次，我和我的表姐到她的家鄉(xiāng)看望她生病的姥姥。那是一個有很多細(xì)菌的地方，進(jìn)去還要帶上口罩怕傳染到自己身上的鄉(xiāng)村。哪里不太美麗壯觀，還有很多人生病在家，不敢外出。表姐的姥姥也是生病受累得了肝癌，需要馬上治療，我于是問了姥姥說：“你怎么不去看醫(yī)生？”姥姥說：“我們這個窮村的醫(yī)療費比買塊鉆戒還要貴?！蔽遗艿酵饷娴尼t(yī)院看，唉！連最基本的感冒還要一千多元。我感覺她們開的醫(yī)院是在開黑店。姥姥因為得了肝癌，所以不能回城做化療。

這一次，讓我有了當(dāng)女醫(yī)生的信心和自信，我長大當(dāng)了女醫(yī)生不管他們有沒有錢，是窮還是有錢人，我都要救他們，救一個人，挽回一個人的生命。

只要我有堅定的信心，我相信我會一步一步地邁向成功的醫(yī)生。

初一:黃婷馨

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我的理想中學(xué)作文(篇4)

我理想中的中學(xué)生活

悠揚(yáng)悅耳的上課鈴聲準(zhǔn)時響起，同學(xué)們?nèi)宄扇?，談笑風(fēng)生地走進(jìn)教室，哎？原本應(yīng)該站在講臺上的歷史老師此時此刻已經(jīng)笑容滿面地坐在同學(xué)的位置上，講臺上取而代之的是前排一位矮個子女生，這是怎么一回事？原來網(wǎng)，這位女同學(xué)做了一套有趣的歷史課件，歷史老師便把寶座拱手相讓。

一堂生動活潑的歷史課便拉開了帷幕。課上，小老師講的不足的地方，同學(xué)們便幫她補(bǔ)缺補(bǔ)漏。瞧！這邊小老師正津津有味的給我們講三國的故事，講臺下的一個同學(xué)卻舉起了手“什么事？”小老師正講的高興，被這個“不速之客”打斷，十分窩火。

“老師，我可以幫你把這段對話表演一下嗎？”同學(xué)們面面相覷，小老師的臉上頓時有“陰”轉(zhuǎn)“晴”?！翱焐蟻怼毙±蠋煙崆榈难?。于是，有趣的“現(xiàn)代版三國表演”給這堂課添色不少，笑聲和熱烈的討論聲久久回蕩在教室里……微風(fēng)拂面，如一雙溫柔的手撫摸著同學(xué)們緊繃的心弦，生物老師帶著同學(xué)們投入自然的懷抱，在池水邊同小魚嬉戲；在柳樹邊同纖細(xì)的柳枝一起翩翩起舞……與大自然相融，另一堂原來生硬的生物課豐富多彩起來，同學(xué)們對自然地贊美轉(zhuǎn)變成一段段優(yōu)美的文字，抒發(fā)得淋漓盡致，同學(xué)們在自然界中不由自主地形成兩派，激烈的辯論使同學(xué)們大顯身手，大長見識。

我的理想中學(xué)作文(篇5)

上學(xué)期班里一個同學(xué)玩的時候不小心把手摔中斷了；前幾天幾個同學(xué)打架，聽說一個同學(xué)拿出剪刀互相捅了一刀；昨天早上，一個小同學(xué)從樓梯上下來的.時候跑得太快，摔倒在地上，臉馬上就紅腫了.事故接連發(fā)生。但是不用擔(dān)心，學(xué)校的安全有保障。

在進(jìn)入校門之前，你必需天天去一臺機(jī)器，然后這臺機(jī)器會測試你是否想做壞事。

走在校園路上，不用擔(dān)心摔倒，由于學(xué)校的路是用特殊的材料做的，即使摔倒也不會有危險。不穿鞋不穿拖鞋會一步一步滑下去，可以防止同學(xué)穿拖鞋或者赤腳。

被“懷疑”的人會被貼上一張圓牌。只有當(dāng)你一天不做壞事，甚至想做壞事的時候，圓卡才會掉。想做壞事，圓牌會越來越大，你甚至?xí)f話，阻止你做壞事。

教室里安裝的玻璃是高度透明的，不需要擦洗。它上面的污漬會被陽光吸收。到了晚上，教室仍是亮堂的，由于玻璃儲存了陽光。而且，即使所有的窗戶都關(guān)上了，里面的空氣仍是新鮮的，甚至更好，由于玻璃上有無數(shù)看不見的小孔，過濾空氣。這樣，學(xué)生課后就不會轉(zhuǎn)頭了

伸出窗外，避免發(fā)生危險。安裝這樣的窗玻璃，既避免了高層樓同學(xué)擦窗戶的危險，又省電，可謂是“一舉兩得”。

最后祝愿學(xué)生們都能在自己的理想中的中學(xué)上學(xué)，遨游在知識的海洋里。

我的理想中學(xué)作文(篇6)

上課鈴聲響過后，老師邁著輕盈步子走上講臺?！拔业睦硐搿保蠋熢诤诎迳蠈懴铝诉@幾個字。然后，她轉(zhuǎn)過身，對全班同學(xué)說：“今天我們就來談?wù)勛约旱睦硐搿ＯＭ蠹夷苒x躍發(fā)言！”

老師話音剛落，就有同學(xué)爭先恐后地回答：“我想當(dāng)個警察，抓壞人！”“我喜歡畫畫，我想當(dāng)個畫家?！薄拔蚁氘?dāng)宇航員，架著飛機(jī)上藍(lán)天！”“我的理想是作一名探險者?！薄處熚⑿χ粩嗟攸c頭。

我陷入了一陣沉思。

“小璇，你的理想呢？”老師冷不丁地問我。

“我，我的理想是想作一個有錢的人！”

班上一陣哄笑，同學(xué)們都用一種奇怪的眼光看我。

“小璇，能說說是為什么嗎？”老師用微笑的眼神鼓勵我。

于是，我鼓起勇氣，對老師和同學(xué)們說了這樣一件事。

去年的暑假，我跟爸爸媽媽回老家看奶奶。奶奶家在一個非常偏遠(yuǎn)的山村。我們先坐火車，再換成汽車到了縣城，然后是坐叔叔的拖拉機(jī)回村。山村的路坑坑洼洼的，非常難走。在拖拉機(jī)的顛簸下，我和媽媽都吐了一地。到了奶奶家后，盡管爸爸說現(xiàn)在人們的生活條件已經(jīng)大大好轉(zhuǎn)了，但在我的眼里，這里的'人們?nèi)匀缓芨F。特別是當(dāng)我看到和我一般大的小朋友們，有好些因為家庭困難而早早輟學(xué)后，我的心被強(qiáng)烈地震憾了。他們每天和父母一起到山里勞作。沒有見過電腦，沒有吃過肯德基，沒有一件像樣的衣服，甚至買不起書包和課本……相比之下，我過著衣食無憂的生活，每天穿著漂亮的衣服，吃著媽媽為我準(zhǔn)備好的香噴噴的飯菜，爸爸特意為我買了一大堆的課外讀物，又請老師輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)……是貧窮，讓這些小伙伴們與我的生活有了這么大的差距。我還聽爸爸說，村里有好多老人，因為醫(yī)療條件不足或者沒錢治病而飽受著病痛的折磨……

回了一次家，我突然感覺自己長大了許多。也從那時起，我就立下了一個志向，我以后要掙好多的錢，用我的力量來幫助山村里那些需要幫助的孩子……

班上突然爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。

老師仍然微笑著：“小璇，你的理想很好。你想好以后怎么做了嗎？”

我老老實實地回答：“我還沒想好。不過我知道，作為一個學(xué)生，首先應(yīng)把知識學(xué)好?！?/p>

“你說得很對?！崩蠋熣J(rèn)真地說：“希望你能好好學(xué)習(xí)，為你將來理想的實現(xiàn)打好基礎(chǔ)?！?/p>

又是一陣掌聲。

我坐在座位上，心情久久不能平靜，望望窗外，蔚藍(lán)色的天空中，有一只矯健的雄鷹在展翅高飛……

我的理想中學(xué)作文(篇7)

“看??！這就是我們的世界銀行行長——袁文倩！站在這里的她經(jīng)過了重重考驗成為了我們的行長……”

我經(jīng)過刻苦的努力，進(jìn)入了大學(xué)的殿堂，接著我考進(jìn)了博士、博士后。我畢業(yè)了，我把博士帽仍向空中，留下了最美麗的笑容。

我漸漸走向了社會，我憑著在學(xué)校里學(xué)的知識找到了我的職業(yè)。我做了實習(xí)律師，穿上了律師服。憑我工作認(rèn)真，一名名師將我收為徒弟，我出了師，隨之便有了律師證。我出庭了，為受屈的人們拼搏到底，為了正義，我打贏了無數(shù)惡敵，經(jīng)場場官司，我成了法律界有名的律師。可我總覺得要多去嘗試任何職務(wù)，做一個全面的人。

于是做了幾年的律師，又去了一家大企業(yè)做了白領(lǐng)，我從底層做起，經(jīng)幾年拼搏，我從總監(jiān)做到了總經(jīng)理，與外商談判，取得了較好的業(yè)績，又過了幾年，這棟大樓便在我手心，我當(dāng)了這企業(yè)的董事長，所有權(quán)利都由我來決定，經(jīng)過不斷努力，公司又有了幾棟大廈。我成了商業(yè)界的頂尖人物，成了最年輕的商業(yè)人才。在眾多商業(yè)報刊中都有我的身影?？墒牵也豢偸呛茼樌?，我的公司受到了世界金隆危機(jī)的影響，就此開始倒閉。于是我又重新干起……后來我又從事了很多職業(yè)，為的是我多年來的理想。

因為我社會經(jīng)驗豐富，名聲旺，會被推舉成了世界銀行行長候選人。()最后，我夢寐以求的當(dāng)上了世界銀行行長——我的理想。我開上了奔馳、寶馬。在寬敞舒適的辦公室里工作著，身旁還有個秘書，很多的經(jīng)濟(jì)學(xué)家給我出主意。有很多人請我，我酷酷的推掉。在同學(xué)聚會，我很有自信，我會講述我的經(jīng)歷與光榮事跡。我會證明給他們看，我?guī)资昵暗睦硐氩皇强障耄?/p>

到那個酒店消費，給我免費用餐不是我的榮幸，而是酒店老板的榮幸。到了不對外開放的公園，我可以開著車進(jìn)去，所有的保安向我敬禮，旁邊的人群都尊敬的向我看去。我要對渺小而又貧困的國家進(jìn)行反窮政策。我要保證技術(shù)、財務(wù)、經(jīng)濟(jì)、組織體制、社會的可靠性。我要給全世界人民帶來相當(dāng)大的福利，讓世界銀行的信用越來越高！

——這就是我的理想，一個遠(yuǎn)大的理想——世界銀行行長。我相信只要能想到，就沒有做不到的。只要能努力朝目標(biāo)前進(jìn)，理想就會成為現(xiàn)實！

我的理想中學(xué)作文(篇8)

我的理想是什么？說出來不怕你笑話。我想擁有大量的錢財，有了錢，解決我心中所有的憾事、買足我想要買的東西，如果能夠成真，我別無他求。你會笑我什么呢？我知道你會說些什么。當(dāng)我把我的理想寫到作文上的時候，就遇到了不小的阻力，我的語文老師批評我說，這是典型的資產(chǎn)階級情調(diào)。其實，語文老師犯了一個錯誤，那時的我壓根就沒情調(diào)，說穿了，整個一個庸俗。我的理想就是成為一個有錢人，這在今天看來，沒什么丟人的。君不見有些女孩子為了實現(xiàn)這一理想，不惜出賣自己的肉體。

那時我頂多二十歲，年齡雖不大，思想?yún)s很頑固，成天做著發(fā)財?shù)膲簟Ｖ皇俏业呢斏烫嚎屏?，每每挖空心思實現(xiàn)發(fā)財?shù)睦硐霑r，差不多是賠了夫人又折兵，折騰了幾次后，元氣大傷，野心當(dāng)然也遭受重創(chuàng)，如果那時有人對這么個急于求成又涉世未深的黃口小兒加以指點迷津的話，說不定今天的我真的成了一個企業(yè)家什么的了。今天，我依然想成為一個有錢人，不過，這念頭多半出現(xiàn)在夢里，白天，如果有這念頭出現(xiàn)，我是不會饒恕自己的，我不能饒恕，不為別的，我不想成為一個妄想者。

任何一個理想的形成，總有它滋生的土壤和氣候。我出生在一個兄弟姐妹成群的大家庭，這個大家庭給我感觸最深的是沒錢讓我所有的姐姐妹妹都能背上書包上學(xué)，都能穿上基本合體的衣服，都能吃上叫做糧食的食物。我讀書是建立在我的其他的家人做出犧牲的基礎(chǔ)上，你說我心里好受嗎？接受中等教育時，還在目睹這一殘酷的現(xiàn)實，至于什么社會優(yōu)越性基本上是寫在書本上，我作為這個讓人揪心過程的親歷者，理所當(dāng)然地要實在一點了。從來就沒有什么救世主，改變現(xiàn)狀的只有靠我們自己。

有人對我的成長歷程做出評價，說過去的我是一個現(xiàn)實主義者，今天的我倒有點理想主義者的味道了。我說這是一個徹頭徹尾的荒謬的斷言，今天的我仍然是一個堅定的現(xiàn)實主義者，我雖然在兼做著一份看似浪漫事情，最終的目的只有一個，為錢奮斗，我不過做得隱秘了一些。假如我寫的文章產(chǎn)生不了最直接的經(jīng)濟(jì)效益，嘿嘿，見鬼去吧，我才不去干那份營生呢。

其實，我也想活得輕松一點、自在一點、浪漫一點，倘若我有足可以養(yǎng)活我的妻兒老小的錢，我也可以去度假、去聽交響樂、去吃肯德基、去打高爾夫球，我也會說某某東西我不喜歡吃，某某地方我不喜歡去，某某事我不喜歡做……我還有許多的不喜歡呀！說穿了，誰不知道享受呀！享受不是理想嗎？我也懂得不庸俗的理想呀，問題是，行嗎？

我的理想中學(xué)作文(篇9)

六年很快就過去了。轉(zhuǎn)眼間，我從一個蹣跚學(xué)步的孩子變成了即將畢業(yè)的學(xué)姐。以前玩的那么開心，現(xiàn)在只能把業(yè)余時間投入到學(xué)習(xí)上。值得嗎？謎底無非是肯定！

老師說：“你的部隊留一千天，用一段時間?！迸W(xué)習(xí)，當(dāng)真上課，天天預(yù)備每一次考試，有什么意義？有意義！由于我們就像沙漠中的一米花，我們小心翼翼地利用每一寸陽光，每一滴水，就等著那一朵花開，等著高考來決定我們該去哪里，命運該是怎樣的。

今年是小學(xué)最后一年。喜歡紅木，想學(xué)會在不確定中生存。我想自力更生，努力克服自己的依靠。獨一能讓我慢慢獨立的學(xué)校是金中南學(xué)校。

這個時候，在一個學(xué)生可以留校的學(xué)校里，選擇留校的學(xué)生周六下戰(zhàn)書必需回家，既可以鍛煉學(xué)生的獨立性，又可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中競爭，在競爭中成長！

所以，但愿自己能考上晉中南學(xué)校！我不知道我有沒有能力，但我會為我的夢想努力。

金中南學(xué)校，等等我！