狗十三觀后感

狗十三觀后感合集9篇。

全身心投入的過(guò)程，會(huì)讓我們有更多的感觸與體會(huì)。心中的所感以觀后感的形式記錄才更讓人印象深刻，觀后感就是概括本文的主要內(nèi)容，要簡(jiǎn)練，而且要把重點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)，真實(shí)的作品名觀后感怎么撰寫(xiě)呢？狗十三觀后感的內(nèi)容均為幼兒教師教育網(wǎng)小編收集和整理的，或許在您閱讀本文以后有一點(diǎn)收獲！

狗十三觀后感 篇1

其實(shí)看海報(bào)就大概能夠想象電影說(shuō)了什么，關(guān)于家庭教育，關(guān)于父母對(duì)孩子的“為你好”式的試圖掌控。

這么想來(lái)，題目也未必不確切。

人對(duì)狗的要求是什么?

聰明、忠誠(chéng)、聽(tīng)話(huà)。

人對(duì)人呢?

聰明、忠誠(chéng)、聽(tīng)話(huà)。

如出一轍。

據(jù)說(shuō)電影最開(kāi)始叫《愛(ài)因斯坦和愛(ài)因斯坦》，后來(lái)改成了《狗十三》，整部電影以狗來(lái)命名，但其實(shí)是以狗為引子，來(lái)講述人的故事。

我打上一段的時(shí)候，最初打錯(cuò)了一個(gè)字，打成了“以狗為影子”，唔，結(jié)合題目，這么說(shuō)也說(shuō)得過(guò)去，以狗寫(xiě)人。中文太多時(shí)候真是有趣。

電影的一開(kāi)頭，少女李玩在念叨平行世界，由于這次我絲毫沒(méi)看劇透，我以為又會(huì)是文藝片一貫不說(shuō)人話(huà)的調(diào)性，接下來(lái)的劇情讓我發(fā)現(xiàn)是我想錯(cuò)了。

一個(gè)喜歡物理的女孩子，卻在家長(zhǎng)和老師的干預(yù)之下，修改了學(xué)習(xí)小組，選了英語(yǔ)。

這是中國(guó)家長(zhǎng)和孩子最常見(jiàn)的沖突，此后在電影里，這樣的類(lèi)似的沖突不斷出現(xiàn)，讓孩子更改學(xué)習(xí)小組，讓孩子陪同出席人情飯局，讓孩子懂事一點(diǎn)放棄找狗……

這種沖突不僅僅出現(xiàn)在電影里，也出現(xiàn)在非常多的家庭里，而這種家長(zhǎng)和孩子的價(jià)值觀沖突是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，是貫穿整個(gè)生活的，在大大小小的事情上，在幾乎每一項(xiàng)決定里，幾乎都有著這樣的沖突。

屏幕上李玩在浴缸里哭的時(shí)候，我在屏幕外的電影院里淚流滿(mǎn)面，和她一樣不停落淚卻又無(wú)聲無(wú)息。

有朋友說(shuō)，要不是旁邊有人我也哭了。人有很多時(shí)候，是不愿意在人前放悲聲的，所以我們很多時(shí)候的流淚都是無(wú)聲的，一個(gè)人躲在被子里，一個(gè)人蹲在地上，一個(gè)人在黑暗里。然后擦干眼淚，好像什么事情都沒(méi)有發(fā)生一樣。

有時(shí)候只有自己知道，自己經(jīng)歷了怎樣的難過(guò)。

還好我這些年，開(kāi)始能夠把這樣的難過(guò)傾訴出來(lái)，不能夠讓A知道，但可以說(shuō)給B聽(tīng)。好在我運(yùn)氣足夠好，有足夠多的朋友愿意聽(tīng)我絮絮叨叨生活中所有大大小小的不開(kāi)心和難過(guò)。

但是李玩顯然還不是能夠完全傾吐情緒的年齡階段，所以在她吃下紅燒狗肉說(shuō)謝謝叔叔的時(shí)候，也許家里人看到了她變得“懂事”了，但是其實(shí)她的內(nèi)心只是更加壓抑和絕望了。

我有的時(shí)候覺(jué)得在這種時(shí)刻不知道該說(shuō)家長(zhǎng)悲哀，還是孩子悲哀，分明每次孩子所謂的“懂事”，都不過(guò)是TA又有一部分真實(shí)的情緒隱藏起來(lái)不再會(huì)讓家長(zhǎng)知悉了，家長(zhǎng)卻將這種疏遠(yuǎn)當(dāng)作一種勛章，驕傲得贊美出來(lái)。

李玩拿到物理大獎(jiǎng)的那一天，英語(yǔ)演講磕磕巴巴最后棄權(quán)，爺爺奶奶爸爸姐姐在為她高興為她慶祝的時(shí)候，有沒(méi)有人想到，當(dāng)初這個(gè)姑娘被逼著改去選了英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組。而說(shuō)服她選擇的原因之一就是有兩個(gè)得獎(jiǎng)升學(xué)名額。

這樣的諷刺點(diǎn)有很多，一邊說(shuō)自己一定帶孩子看展覽，一邊因?yàn)槿饲榫茍?chǎng)而失約;質(zhì)問(wèn)誰(shuí)讓你喝酒，得到了一句“你不是也讓我喝酒”的回嗆。

有些劇情挑明了，也有些劇情，暗藏了下來(lái)。

電影結(jié)束后，上廁所的時(shí)候聽(tīng)到兩個(gè)媽媽聊天，說(shuō)這是從孩子的角度，而如果電影視角轉(zhuǎn)換，變成家長(zhǎng)的角度，就會(huì)變得可以理解。他們也覺(jué)得自己沒(méi)有做錯(cuò)，甚至?xí)?/p>

所以李玩在遇到愛(ài)因斯坦之后松口氣說(shuō)，幸好它沒(méi)有認(rèn)出我。

因?yàn)槊懿粫?huì)因?yàn)樗囊淮挝锢愍?jiǎng)項(xiàng)而徹底改變的。

電影最后近乎是戛然而止，有很多讓人不解的地方都沒(méi)有交代。

為什么李玩不能喝牛奶。

為什么李玩的奶奶不出家門(mén)。

為什么李玩爸爸即便有了新的妻兒還在接到前妻電話(huà)之后淚流滿(mǎn)面。

我更加傾向于認(rèn)為，導(dǎo)演根本就沒(méi)有打算講述一個(gè)完整的故事，他更像是截取了生活的一個(gè)片段，把現(xiàn)實(shí)生活的一部分選取出來(lái)給大家看。生活還在繼續(xù)，所以無(wú)法有一個(gè)通常的電影式結(jié)局，就像高遠(yuǎn)說(shuō)的那句話(huà)，以后這樣的事還多著呢。

初中選擇學(xué)習(xí)小組會(huì)有矛盾，高考選哪個(gè)大學(xué)也會(huì)有。

因?yàn)轲B(yǎng)狗會(huì)有矛盾，因?yàn)檫x男朋友也會(huì)有。

因?yàn)楹染茟?yīng)酬會(huì)有矛盾，因?yàn)榛槎Y怎么辦也會(huì)有。

就像我最開(kāi)始說(shuō)的，這樣的家庭細(xì)碎的沖突是一貫的，是恒久的。

每一個(gè)家庭成員之間互相的愛(ài)是真的，但是每一個(gè)人帶給別人的傷害也是真的。

不管是爸爸對(duì)李玩，還是李玩對(duì)爺爺奶奶。

電影里有很多有趣的細(xì)節(jié)。

第一幕的時(shí)候，李玩糾正了爸爸，是吳老師。

李玩房間背后的視力表。

這些細(xì)節(jié)會(huì)讓你在雞飛狗跳的劇情里不出戲，確信這是真實(shí)存在和發(fā)生的。

有朋友說(shuō)，如果有人看不懂這個(gè)電影，應(yīng)該為他們感到幸運(yùn)。

如果有人能覺(jué)得這只是一部電影，也應(yīng)當(dāng)為他們感到幸運(yùn)。

最后說(shuō)句題外話(huà)，我在《狗十三》上映前嘆息過(guò)，有時(shí)候不得不說(shuō)人各有命。很多電影電視劇的壓檔，改變了很多人的命運(yùn)。如果《秦始皇》沒(méi)有延期七年，翁斐然會(huì)不會(huì)繼續(xù)在娛樂(lè)圈;如果《無(wú)問(wèn)西東》沒(méi)有壓檔，陳楚生會(huì)不會(huì)再次翻紅;如果《狗十三》沒(méi)有壓檔，張雪迎被大眾熟知應(yīng)該就不會(huì)是胡辣湯吧。

只是有時(shí)，命運(yùn)真是捉摸不透。

狗十三觀后感 篇2

我是一個(gè)特別愛(ài)看電影的人，因此，看到《狗十三》的豆瓣評(píng)分特別高時(shí)，就特意去看了這部電影。電影講述了一個(gè)初中女生的平凡故事，這位女主好像和我的年齡相仿，但是她的爸爸媽媽離異，一直被爺爺奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大。爸爸也為她找了一個(gè)繼母，她擁有了同父異母的弟弟，但是家人都沒(méi)有告訴她，并且為她買(mǎi)了一只金毛狗陪伴她，讓她不是那樣孤獨(dú)。

這部電影的動(dòng)人之處在于電影里全是平凡的生活片段，劇中的每一個(gè)人都有著自己的苦惱。劇中女孩在生活里也有自己的特長(zhǎng)學(xué)科物理，也有自己一直不拿手的弱項(xiàng)學(xué)科英語(yǔ)。大人們總是逼她學(xué)自己不愛(ài)的東西，離異后的父母也沒(méi)有時(shí)間陪她。當(dāng)狗走丟之后，大人們都沒(méi)有去尋找，都認(rèn)為一只狗不值得大動(dòng)干戈，只有女孩知道狗也會(huì)迷路，也會(huì)感受到害怕，只有孩子才能明白一份真正感情的價(jià)值。

電影里有很多的冷暴力，比如說(shuō)爺爺奶奶在知道孫女一直沒(méi)日沒(méi)夜地找狗的時(shí)候，說(shuō)“你是要逼死我嗎”。爸爸總是對(duì)她說(shuō)：“弟弟還小，要讓著他”。家人都認(rèn)為一個(gè)科技展覽會(huì)不如一個(gè)生意飯局重要。只有女孩守護(hù)著內(nèi)心的聲音。小王子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“所有的大人都曾經(jīng)是孩子，只是很少有人記得”。真正重要的東西不是生意，而是一家人團(tuán)團(tuán)員員，可以相互陪伴著對(duì)方，愿所有人乘風(fēng)破浪后歸來(lái)仍少年，像電影中的女孩學(xué)習(xí)，守護(hù)自己在意的真情。

狗十三觀后感 篇3

狗十三，才是我們平凡人的青春年少。

當(dāng)然，電影里的青春比我的生活條件要好。

這部影片，應(yīng)該有很多人的影子。

你最珍貴的被大人不屑一顧，在大人面前毫無(wú)征兆地被要求背詩(shī)，和大人吃飯被要求敬酒，被父母打，有的直到長(zhǎng)大都不知道理由。

一個(gè)孩子，只要在平凡的生活里，不可能被置于世外。只是作為父母，曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的不舒服，在有了小孩之后，不僅忘卻了，還會(huì)讓孩子重來(lái)一遍。

我小時(shí)候也有過(guò)很多不情愿，被逼去做事，但我長(zhǎng)大卻認(rèn)為，有一些是幫助成長(zhǎng)的。

成人何嘗是自由的.？說(shuō)著違心的話(huà)，做著違心的事。

這種現(xiàn)實(shí)類(lèi)的影片，似乎不朝氣蓬勃，不積極向上，可現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)有時(shí)候比編出來(lái)的故事可能更荒誕，更殘酷，更引人思考。

不回避現(xiàn)實(shí)，是進(jìn)步的開(kāi)始。

我還想說(shuō)的是，這樣的青春，固然不夠美麗。但早接觸并不一定是件壞事。這樣的人可能不那么天真無(wú)邪，但可能堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

即便孩子生活在童話(huà)的城堡，遇到的也并不都是好人和美好的故事。

現(xiàn)實(shí)最教人成長(zhǎng)。

只是短時(shí)間發(fā)生的事可能太多，成年人沒(méi)有給她一個(gè)和緩的過(guò)渡，讓李玩成長(zhǎng)的過(guò)于迅速，但也是一個(gè)正常的階段，不懂懵懂驚愕痛苦接受厭棄熱愛(ài)

影片里沒(méi)有李玩成長(zhǎng)到熱愛(ài)的階段，也許這只是我們希望看到的。

所以，我們才更喜歡那種，盡管看透了生活的本質(zhì)，卻依舊熱愛(ài)生活的人。

狗十三觀后感 篇4

去年有一部電影《狗十三》上映，但當(dāng)時(shí)錯(cuò)過(guò)了電影院，沒(méi)想到下檔后，今年在視頻網(wǎng)站看了幾遍。真的是一部非常有感觸的電影。

沒(méi)有人的成長(zhǎng)是不經(jīng)歷痛苦

電影中的李玩，經(jīng)歷了成長(zhǎng)期的陣痛，被家庭逼著“長(zhǎng)大”了，其實(shí)也看到了自己的影子。小時(shí)候我也經(jīng)歷過(guò)那個(gè)時(shí)期，可能比李玩更嚴(yán)重。當(dāng)然我承認(rèn)，初中時(shí)期的我沒(méi)有李玩優(yōu)秀，根本沒(méi)有獨(dú)立思考的能力，很多都是父母或者老師來(lái)決定，我自己沒(méi)有什么想法，所以覺(jué)得自己更可悲，連反抗的基礎(chǔ)都沒(méi)有，全部都是父母或者老師說(shuō)了算，怪自己不夠勇氣。

聽(tīng)話(huà)了也并不代表妥協(xié)

李玩最后吃下了狗肉，也成了大人眼中聽(tīng)話(huà)懂事的小孩。雖然大人眼中她是長(zhǎng)大了，聽(tīng)話(huà)了，但是不代表她就真的妥協(xié)了。她只是選擇把悲傷和不滿(mǎn)深藏而已，她不想讓長(zhǎng)輩們?cè)贋樗y過(guò)和操心，所以就算再愛(ài)狗再難過(guò)也還是隨了大人們的愿。她真的長(zhǎng)大了，她以后有能力也絕不會(huì)讓自己的小孩再經(jīng)歷和她一樣的經(jīng)歷。

多換位理解和共情，其實(shí)矛盾并沒(méi)有那么大

電影中，父親是愛(ài)女兒的，李玩也是愛(ài)爸爸的。但是，他們之間卻經(jīng)歷了巨大的情感戰(zhàn)爭(zhēng)，女兒在父親面前吹酒瓶，父親不惜痛打了女兒，并且徹底壓下了女兒的焰火。其實(shí)，他們之間只要站在對(duì)方的角度多想一想，其實(shí)沖突也是可以避免的。父親也不容易，為了事業(yè)也得在老板面前點(diǎn)頭哈腰，中年男人的壓力可想而知，女兒如果早一點(diǎn)理解也就沒(méi)有那么大的怨念了。同樣，父親也不能覺(jué)得子女就是自己能控制的，對(duì)于他們的承諾可以隨時(shí)違反，或者認(rèn)為子女的愛(ài)好和夢(mèng)想沒(méi)有自己的事業(yè)重要。中國(guó)式父親都有這個(gè)毛病，但是子女應(yīng)該有他們自己選擇的權(quán)力，父母不應(yīng)該過(guò)度干涉。

最后，李玩和爸爸在車(chē)內(nèi)，響起了《再回首》音樂(lè)的時(shí)候，李玩爸爸痛哭說(shuō)自己不是一個(gè)好爸爸，我也看到了做父親的懺悔和悲傷。其實(shí)，父母也有父母的難處，小孩成長(zhǎng)沒(méi)有一個(gè)不經(jīng)歷痛苦，但是，人到中年，也沒(méi)有哪一個(gè)父母是輕松的。

狗十三觀后感 篇5

這是一部能引起很多90后女孩共鳴的電影。女主角“陳玩”出生在一個(gè)普通家庭，爸爸忙于工作，她從小讓爺爺奶奶帶大，身邊很少有人關(guān)心她，唯一能陪伴她的只有小狗和電視。

女主角“陳玩”真是現(xiàn)實(shí)生活中很多孩子的縮影。父母給了她充足的物質(zhì)生活，卻很少耐心地對(duì)待過(guò)她的感受。“陳玩”最喜歡的小狗丟了，一家人面面相覷，卻連找都沒(méi)幫她找；“陳玩”父親為了和領(lǐng)導(dǎo)喝酒，耽誤了陪“陳玩”去看天文展的時(shí)間，結(jié)果她心心念念的天文展沒(méi)看成；“陳玩”父親為了在領(lǐng)導(dǎo)面前有面子，讓不會(huì)喝酒的女兒給領(lǐng)導(dǎo)敬酒······這就是傳統(tǒng)的中國(guó)式家長(zhǎng)的作風(fēng)，他們只管你吃飽穿暖，不管你心里是開(kāi)心還是委屈，而且還一味地要求你懂事。

“陳玩“最后是懂事了，她懂得了怎么讓爸媽開(kāi)心，可是她自己卻開(kāi)心不起來(lái)了，因?yàn)樗チ俗钫鎸?shí)的自己。所以最后當(dāng)她看見(jiàn)自己最喜歡的狗“愛(ài)因斯坦”時(shí)，她不想去觸碰了，因?yàn)樗男睦镌僖膊皇歉矣谔嵋蟮男『⒆恿耍悄軌蛭笕摹按笕恕薄?/p>

“陳玩”所謂的懂事，只是形成了”討好型人格“，這并非真的長(zhǎng)大了。當(dāng)我們自己的真實(shí)感受不被人重視時(shí)，我們就會(huì)把真實(shí)感受隱藏起來(lái)，轉(zhuǎn)換成讓別人能接納的態(tài)度來(lái)面對(duì)別人，這樣乖巧懂事的自己少麻煩了別人，卻委屈了自己的真實(shí)需求。不敢對(duì)別人提要求，一味地委屈自己，這就是”討好型人格“的典型。

成長(zhǎng)就是在和自己“和解”的過(guò)程，我們出生的原生家庭可能讓我們形成有缺陷的人格，比如“陳玩”的討好型人格，但是我們不能就這么放棄自己。我們應(yīng)該在意識(shí)到自己的人格缺陷后努力去糾正，學(xué)會(huì)照顧自己的感受，學(xué)會(huì)向別人提合理的要求，這樣才能成為一個(gè)真正幸福的“大人”。

狗十三觀后感 篇6

很多時(shí)候，我們總是割舍掉難以割舍的情感去換取生存與發(fā)展。至于這之前的性?xún)r(jià)比，我想沒(méi)人摸得清。

一部電影展示的內(nèi)容有限，電影雖然講的是一個(gè)女孩的故事，但想表達(dá)的意義卻是非常廣泛的。不同的遭遇，身不由己，情不由衷的痛處卻是那般相似。

為了學(xué)業(yè)遠(yuǎn)離父母的大學(xué)生，為了多賺些錢(qián)背井離鄉(xiāng)的外地打工者，為了升職加薪放棄與家人團(tuán)聚機(jī)會(huì)的企業(yè)職工，為了拉攏人脈強(qiáng)顏歡笑的創(chuàng)業(yè)者大小老板……我想很多人想起曾經(jīng)的自己，或是想到現(xiàn)在的自己，都難免會(huì)扎心。

在影片中女主的故事打動(dòng)了我們內(nèi)心脆弱的地方。但當(dāng)小女孩問(wèn)爸爸你和媽媽是怎么開(kāi)始的，爸爸痛苦的哭泣又說(shuō)明了什么，他是不是曾經(jīng)為了事業(yè)和前途放棄了一生中最?lèi)?ài)的那個(gè)女人？而現(xiàn)在女主漸漸活成了爸爸的樣子，女主的弟弟慢慢活成了她的樣子……

在現(xiàn)實(shí)中，其實(shí)我們大多數(shù)人都是一個(gè)內(nèi)心柔軟的小女孩，一邊失去一邊在尋找，不堪一擊卻又無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。只是我覺(jué)得在這掙扎中，如果能相互的多一點(diǎn)的關(guān)懷與理解，這個(gè)世界一定會(huì)溫暖很多。

狗十三觀后感 篇7

每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)，可是成長(zhǎng)究竟是什么？

我想一千個(gè)人會(huì)有一千個(gè)答案。

有人說(shuō)成長(zhǎng)是《天才槍手》里回國(guó)后的小琳在父親懷抱里的哭泣，有人說(shuō)成長(zhǎng)是《最好的我們》里耿耿高考后撥不通的那個(gè)電話(huà)，有人說(shuō)成長(zhǎng)是《閃光少女》里西洋樂(lè)學(xué)生幫助民樂(lè)的學(xué)生登上的國(guó)家大劇院的舞臺(tái)，還有人說(shuō)成長(zhǎng)是《狗十三》里李玩平靜地與自己的愛(ài)犬擦身而過(guò)……最近一部描述成長(zhǎng)的國(guó)產(chǎn)電影在朋友圈掀引發(fā)了一陣刷屏熱潮，電影的名字叫《狗十三》，是曹保平執(zhí)導(dǎo)的國(guó)產(chǎn)青春片，據(jù)說(shuō)因?yàn)樘鎸?shí)所以封被禁五年，12月初解禁上映，收獲無(wú)數(shù)贊譽(yù)，更有觀眾評(píng)價(jià)其為“十年來(lái)最好的華語(yǔ)片之一”。

翻看《狗十三》的豆瓣影評(píng)，滿(mǎn)滿(mǎn)都是觀眾們的共鳴，或無(wú)奈或憤慨，影片主人公李玩經(jīng)歷的那些不被理解的心酸，不被重視的委屈和不得不成長(zhǎng)的妥協(xié)，我們也都曾經(jīng)歷過(guò)，有人說(shuō)“每一場(chǎng)成長(zhǎng)都是兇殺案”，而我們都是被害者。

其實(shí)看完整部電影之后，給我留下印象最深的角色不是主角少女李玩，而是另一個(gè)少女李堂，一個(gè)同樣在成長(zhǎng)的少女，一個(gè)被忽略了的重要角色。

對(duì)待感情，她是冷靜成熟的大姐姐

初登場(chǎng)時(shí)，李堂是作為貼心玩伴出現(xiàn)的，在李玩與爸爸冷戰(zhàn)中被派來(lái)陪伴李玩，名為補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，實(shí)為緩和父女關(guān)系。

在爸爸和奶奶的看來(lái)，李堂很優(yōu)秀，全班第二名，是個(gè)典型的不用操心的好孩子，而這個(gè)好孩子卻做了件叛逆的事——早戀。她把這個(gè)秘密告訴了李玩，并帶她見(jiàn)了自己的男友。

“你愛(ài)她嗎？”李玩這樣問(wèn)。

“你怎么用這么老土的詞！愛(ài)？不知道。我喜歡他，我總得喜歡誰(shuí)吧！”

這就是她早戀的理由，如此率真任性。

然而生活的劇本總會(huì)充滿(mǎn)意料之外。

在隨后的日子里，男友和李玩卻越走越近，她慢慢變得像個(gè)局外人。我以為她會(huì)歇斯底里地大吵大鬧，但是她沒(méi)有，她以一種不屬于這個(gè)年齡的冷靜處理了這件對(duì)她傷害至深的事情。

“我愛(ài)你”，她用仿佛醉酒的語(yǔ)氣對(duì)男友說(shuō)，

“我知道。”

“我們分開(kāi)吧！”轉(zhuǎn)身離開(kāi)，干脆利落。

那一刻我知道這個(gè)女孩兒長(zhǎng)大了，她學(xué)會(huì)了如何正確處理感情。

對(duì)待家人，她是溫暖懂事的小棉襖

據(jù)影片的側(cè)面交代，同在一所中學(xué)的李堂應(yīng)該比李玩大一兩歲，但在處理愛(ài)犬走失的事情中，她卻表現(xiàn)出了“小棉襖”的貼心。

初聞狗走丟時(shí)，她第一時(shí)間安慰心急的妹妹李玩，“丫頭，你別著急，狗都是認(rèn)識(shí)路的，說(shuō)不定愛(ài)因斯坦一會(huì)兒就回來(lái)了”。

當(dāng)李玩焦躁地在深夜里漫無(wú)目的地尋找愛(ài)因斯坦時(shí)，是她與爺爺一起跟在李玩身邊。

當(dāng)李玩因?yàn)閬G狗事件與家人矛盾升級(jí)時(shí)，是她挽著奶奶，無(wú)聲地勸慰。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)家人拿了一條假狗糊弄李玩時(shí)，是她第一時(shí)間出聲聲援李玩，表達(dá)了對(duì)此不贊同。雖然后來(lái)，她因?yàn)樾蝿?shì)所迫站在了家人一邊。

當(dāng)眾人熱鬧地慶祝李玩弟弟的生日時(shí)，只有她發(fā)現(xiàn)了角落里失意的李玩，并走到她身邊安慰她。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)未歸家的李玩與前男友在一起時(shí)，她沒(méi)有任何責(zé)怪，只是摸了摸妹妹的臉。

當(dāng)李玩參加英語(yǔ)演講比賽時(shí)，是她帶來(lái)了李玩的爸爸為她加油助威。

當(dāng)李玩贏得了物理大賽的名次，拿到了重點(diǎn)高中的保送名額時(shí)，也是她與有榮焉地說(shuō)“你老姐我都興奮死了”。

這就是李堂，一個(gè)稱(chēng)職的好姐姐，一個(gè)貼心的小姑娘。

在李玩成長(zhǎng)之前，她是李玩與家里的潤(rùn)滑劑，緩和著李玩與父親時(shí)而緊張的關(guān)系。在李玩成長(zhǎng)之后，她是李玩與家里的隱形紐帶，是李玩唯一愿意傾吐心聲的對(duì)象，因?yàn)橥瑯幽昙o(jì)，同樣的成長(zhǎng)，只有她最懂得、最關(guān)心這個(gè)妹妹。

對(duì)待初心，她是熱血堅(jiān)定的守護(hù)者

影片結(jié)尾時(shí)，李玩認(rèn)出了愛(ài)犬，卻任由它跟自己插肩而過(guò)，最后云淡風(fēng)輕地對(duì)李堂說(shuō)，剛剛那只狗好像是愛(ài)因斯坦。

而李堂呢？她二話(huà)不說(shuō)轉(zhuǎn)身沖了回去，找到遛狗的人，逼問(wèn)你的狗是不是撿來(lái)的？它是我們的狗，丫頭你快叫叫它。彷佛丟的是她的狗，而獨(dú)立旁觀的李玩倒像個(gè)局外人，與家人拿來(lái)假狗糊弄李玩時(shí)的場(chǎng)景相似，只不過(guò)兩姐妹的反應(yīng)完全相反。

李玩長(zhǎng)大了，明白愛(ài)犬在自己身邊不如在別人身邊幸福，所以她不認(rèn)，并且說(shuō)害怕愛(ài)犬會(huì)認(rèn)出自己撲過(guò)來(lái)。

那一刻，李堂的臉上出現(xiàn)震驚與心慌，因?yàn)樗靼走@個(gè)小妹妹成長(zhǎng)了，但是這究竟是好是壞呢，她不知道。

“我想要一個(gè)李堂這樣的姐姐，”看完電影后，我對(duì)同行的朋友說(shuō)。

“我也想啊”！

果然，美好總是讓人向往。

誰(shuí)的年少里不想有李堂一樣的姐姐！

她會(huì)跟你分享秘密，帶你結(jié)交新朋友，維護(hù)你的愿望，安慰你的失落，守護(hù)你的初心，她比任何都希望成長(zhǎng)，也比任何人都不希望你成長(zhǎng)。因?yàn)槌砷L(zhǎng)很痛，她都知道。

成長(zhǎng)很痛，如蛻皮換骨，但是如果沒(méi)有足夠的錢(qián)和足夠的愛(ài)，我們終究還是要成長(zhǎng)，這對(duì)你，對(duì)世界，都好。

愿你的成長(zhǎng)中能遇到李堂姐姐。如果沒(méi)有遇到，那么愿你成為李堂姐姐。

狗十三觀后感 篇8

這部電影是看了影評(píng)之后想看的，緩存在iPad里有段時(shí)間了。今天想看電影，打開(kāi)看，沒(méi)想到仿佛看到了我自己。應(yīng)該也是很多人，我想。

有沒(méi)有想過(guò)，你是從什么時(shí)候懂事的？

這部電影，講的是主人公李玩如何一步步放棄自我，變成一個(gè)大人的。

喜歡物理，被爸爸強(qiáng)制改為英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組。狗被送走，絲毫沒(méi)有說(shuō)話(huà)的權(quán)力。被迫參加飯局，被要求喝酒。堅(jiān)持自我的時(shí)候，被家人問(wèn)什么時(shí)候才能懂事。

現(xiàn)在看這些，我會(huì)想，為什么要懂事？孩子真的錯(cuò)了嗎？還是大人錯(cuò)了呢？

從小，我就是個(gè)懂事的孩子。李玩身上發(fā)生的事情，很多我都遇到過(guò)。但基本沒(méi)有反抗過(guò)，就是為了大人說(shuō)的懂事。但我真的很難過(guò)。想起黑頭，眼淚總會(huì)流下來(lái)。黑頭也是一條狗，狼狗，從小在我家長(zhǎng)大，我很喜歡它，爸媽不在家的時(shí)候就放開(kāi)繩子讓它跑。每次放開(kāi)繩子，它都要跑到筋疲力盡才停下。但是有一天，媽媽說(shuō)狗吃太多了，賣(mài)了吧。那時(shí)候狗狗在我家應(yīng)該有兩三年了。我舍不得，媽媽騙我說(shuō)，賣(mài)給看果園的，它會(huì)過(guò)的更好。當(dāng)時(shí)的我真的好傻，就信了。長(zhǎng)大后才明白，根本就不是，不可能，我家黑頭那么老實(shí)，怎么可能看的了果園。妥協(xié)處處在，因?yàn)槲液苌俜纯?。小時(shí)候喜歡畫(huà)畫(huà)，媽媽說(shuō)學(xué)藝術(shù)太貴了，又沒(méi)前途。放棄的那么輕而易舉。四五年級(jí)時(shí)，養(yǎng)了兩只羊。放學(xué)就去放羊，在爸媽的幫助下，羊養(yǎng)的又肥又大，還生了小羊。升初中時(shí)，媽媽說(shuō)學(xué)習(xí)緊，賣(mài)了吧，就賣(mài)給了隔壁家。還記得漂漂那雙忽閃忽閃的大眼睛，多少次不開(kāi)心的時(shí)候跟它訴說(shuō)，它的眼睛仿佛能看到眼淚。

我活成了爸媽的驕傲，卻丟了自己。

長(zhǎng)大了，出來(lái)讀書(shū)了，越來(lái)越發(fā)現(xiàn)媽媽也經(jīng)常做錯(cuò)，為什么要那樣要求孩子呢。

再往后，我開(kāi)始越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，家庭教育，對(duì)一個(gè)人影響有多大！

每個(gè)孩子剛出生時(shí)都是一張白紙，由父母來(lái)作畫(huà)。

狗十三觀后感 篇9

每個(gè)人都有青春，由于生活背景的不同，青春也顯得尤為不同。由曹保平導(dǎo)演的電影《狗十三》中就講述了主人公李玩從一個(gè)13歲的少女到成年之間所經(jīng)歷的殘酷變化，劇情引人入勝。這里給大家?guī)?lái)了一篇網(wǎng)友的觀后感，一起欣賞吧！

花了六元錢(qián)在騰訊上看了部電影《狗十三》開(kāi)始以為是寫(xiě)忠犬跟狗主人的故事，實(shí)際是一個(gè)13歲女孩養(yǎng)了條狗，后來(lái)狗丟了，一家人就幫忙尋狗，沒(méi)找到就買(mǎi)了條差不多的狗代替。狗主人堅(jiān)持要找到原來(lái)的狗狗，說(shuō)狗可以換，與狗的感情是換不了的改不了的。

父親惱火罵一頓女兒，覺(jué)得女兒不懂事，家里能做的就只能這樣，這就是原來(lái)的那條狗，只能這樣。罵完還跟女兒道歉說(shuō)自己過(guò)分了，請(qǐng)求女兒原諒。還說(shuō)揍她是為她好，將來(lái)小孩長(zhǎng)大就明白了。這件事就這樣不了了之！

后來(lái)爸爸和繼母生了個(gè)弟弟，故意隱瞞她，有一次英語(yǔ)考試全年級(jí)得了第一名大家都很開(kāi)心的時(shí)候，爸爸說(shuō)獎(jiǎng)勵(lì)她帶她看天文展覽，興致勃勃跑過(guò)去，爸爸卻記錯(cuò)了時(shí)間還有一周才開(kāi)，借機(jī)帶她去認(rèn)識(shí)并參加弟弟的兩周歲生日會(huì)，整個(gè)場(chǎng)面很熱鬧唯獨(dú)她被冷落。

弟弟跟父母經(jīng)常來(lái)爺爺奶奶家玩，弟弟就是小皇帝人人寵著慣著，拿著衣服叉誰(shuí)都打。

打破了奶奶的`腦袋，狗狗被打得汪汪直叫，爸爸卻說(shuō)孩子還小不懂事，乖狗狗太兇。有一次弟弟又來(lái)打狗狗，被咬傷，繼母要爸爸立刻馬上把狗送走，送去狗肉店剁了，女兒再三懇求爸爸不用送走狗狗，爸爸頭也不回義無(wú)反顧地送走了狗狗。小姑娘瘋了似的滿(mǎn)大街找狗肉店找狗狗。心碎了無(wú)痕，哀莫大于心死用在此處正合適。

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狗十三觀后感六篇

對(duì)于寫(xiě)作品名的觀后感，還有一些需要注意的地方。首先，觀后感需要真實(shí)地表達(dá)自己對(duì)作品的看法和感受，不能隨意編造或夸大。其次，觀后感應(yīng)該具備客觀性，盡量避免過(guò)多主觀情感色彩的夸張描寫(xiě)，而是要通過(guò)準(zhǔn)確的描述和分析來(lái)展現(xiàn)自己的觀點(diǎn)。此外，觀后感還應(yīng)該遵循一定的結(jié)構(gòu)和邏輯，清晰地陳述作品的主題、情節(jié)、人物形象等方面的評(píng)價(jià)，并提供合理的論據(jù)來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)。最后，觀后感還可以結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，以開(kāi)闊思維、啟迪思想的方式呈現(xiàn)，在與讀者交流中獲得新的思想和啟發(fā)。所以，選擇寫(xiě)一份觀后感來(lái)保留觀影的喜悅和心情，并分享自己的思考與感受是完全正確的選擇。希望這篇名為“狗十三觀后感”的觀后感能為您帶來(lái)一些收獲！

狗十三觀后感 篇1

前幾天跟同學(xué)去電影院看了電影《狗十三》，我一般不太喜歡看國(guó)產(chǎn)電影，一開(kāi)始對(duì)這部電影就抱有期待是因?yàn)榱硪粋€(gè)去看過(guò)的同學(xué)跟我說(shuō)看了之后感覺(jué)很喪。電影沒(méi)有跌宕起伏的情節(jié)，只是平淡的述說(shuō)著發(fā)生在一個(gè)13歲的少女身邊的事情，但卻在中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭之中不斷的上演著。很多人說(shuō)如果看完《狗十三》你沒(méi)有找到共鳴說(shuō)明你生活的很幸福。

電影中李玩是一個(gè)離異家庭的孩子，從小跟著爺爺奶奶一起生活。雖然爺爺奶奶很愛(ài)她，但他們關(guān)注的都是李玩有沒(méi)有吃飽穿暖，從來(lái)不會(huì)深入孩子的內(nèi)心關(guān)注她的內(nèi)心世界，她的爸爸也是，遇到問(wèn)題只會(huì)用吼的方式讓她屈服。他們不理解一條狗對(duì)李玩的意義所在，甚至用成年人的方式又買(mǎi)了一條一樣的狗來(lái)冒充愛(ài)因斯坦。當(dāng)李玩發(fā)現(xiàn)這個(gè)“愛(ài)因斯坦”也像自己一樣無(wú)助的時(shí)候最終接受了它，但爸爸確因?yàn)樗宦?tīng)話(huà)又要把它送去狗肉店。答應(yīng)李玩要去天文館卻因?yàn)閼?yīng)酬而爽約，在打罵了李玩之后又給她道歉展現(xiàn)出慈祥的父愛(ài)，就像打了你一耳光又給你一顆糖吃。

很多父母尤其是父親在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中扮演的角色是缺失的，給你錢(qián)花，要買(mǎi)什么都給你，但愛(ài)從來(lái)就不是如此的簡(jiǎn)單，愛(ài)是陪伴，愛(ài)是理解。小孩子也有自己的內(nèi)心世界和想法，大人們總是習(xí)慣以自己認(rèn)為正確的方式來(lái)解決與孩子之間的分歧，不懂得傾聽(tīng)，認(rèn)為小孩子什么都不懂。

李玩在大人的世界中一次次的抗?fàn)?，卻一次次的以失敗告終。慢慢的，她也開(kāi)始改變，變成了大人眼中“懂事”的孩子，但她卻再也不是那個(gè)為了找“愛(ài)因斯坦”而撕心裂肺痛哭的自己了?；蛟S我們有一天會(huì)在這樣那樣的抗?fàn)幣c妥協(xié)中一步一步的長(zhǎng)成了大人模樣，但我卻更希望我們永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大。

狗十三觀后感 篇2

狗十三，才是我們平凡人的青春年少。

當(dāng)然，電影里的青春比我的生活條件要好。

這部影片，應(yīng)該有很多人的影子。

你最珍貴的被大人不屑一顧，在大人面前毫無(wú)征兆地被要求背詩(shī)，和大人吃飯被要求敬酒，被父母打，有的直到長(zhǎng)大都不知道理由。

一個(gè)孩子，只要在平凡的生活里，不可能被置于世外。只是作為父母，曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的不舒服，在有了小孩之后，不僅忘卻了，還會(huì)讓孩子重來(lái)一遍。

我小時(shí)候也有過(guò)很多不情愿，被逼去做事，但我長(zhǎng)大卻認(rèn)為，有一些是幫助成長(zhǎng)的。

成人何嘗是自由的.？說(shuō)著違心的話(huà)，做著違心的事。

這種現(xiàn)實(shí)類(lèi)的影片，似乎不朝氣蓬勃，不積極向上，可現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)有時(shí)候比編出來(lái)的故事可能更荒誕，更殘酷，更引人思考。

不回避現(xiàn)實(shí)，是進(jìn)步的開(kāi)始。

我還想說(shuō)的是，這樣的青春，固然不夠美麗。但早接觸并不一定是件壞事。這樣的人可能不那么天真無(wú)邪，但可能堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

即便孩子生活在童話(huà)的城堡，遇到的也并不都是好人和美好的故事。

現(xiàn)實(shí)最教人成長(zhǎng)。

只是短時(shí)間發(fā)生的事可能太多，成年人沒(méi)有給她一個(gè)和緩的過(guò)渡，讓李玩成長(zhǎng)的過(guò)于迅速，但也是一個(gè)正常的階段，不懂懵懂驚愕痛苦接受厭棄熱愛(ài)

影片里沒(méi)有李玩成長(zhǎng)到熱愛(ài)的階段，也許這只是我們希望看到的。

所以，我們才更喜歡那種，盡管看透了生活的本質(zhì)，卻依舊熱愛(ài)生活的人。

狗十三觀后感 篇3

這是一部能引起很多90后女孩共鳴的電影。女主角“陳玩”出生在一個(gè)普通家庭，爸爸忙于工作，她從小讓爺爺奶奶帶大，身邊很少有人關(guān)心她，唯一能陪伴她的只有小狗和電視。

女主角“陳玩”真是現(xiàn)實(shí)生活中很多孩子的縮影。父母給了她充足的物質(zhì)生活，卻很少耐心地對(duì)待過(guò)她的感受。“陳玩”最喜歡的小狗丟了，一家人面面相覷，卻連找都沒(méi)幫她找；“陳玩”父親為了和領(lǐng)導(dǎo)喝酒，耽誤了陪“陳玩”去看天文展的時(shí)間，結(jié)果她心心念念的天文展沒(méi)看成；“陳玩”父親為了在領(lǐng)導(dǎo)面前有面子，讓不會(huì)喝酒的女兒給領(lǐng)導(dǎo)敬酒······這就是傳統(tǒng)的中國(guó)式家長(zhǎng)的作風(fēng)，他們只管你吃飽穿暖，不管你心里是開(kāi)心還是委屈，而且還一味地要求你懂事。

“陳玩“最后是懂事了，她懂得了怎么讓爸媽開(kāi)心，可是她自己卻開(kāi)心不起來(lái)了，因?yàn)樗チ俗钫鎸?shí)的自己。所以最后當(dāng)她看見(jiàn)自己最喜歡的狗“愛(ài)因斯坦”時(shí)，她不想去觸碰了，因?yàn)樗男睦镌僖膊皇歉矣谔嵋蟮男『⒆恿?，而是能夠委屈求全的“大人”?/p>

“陳玩”所謂的懂事，只是形成了”討好型人格“，這并非真的長(zhǎng)大了。當(dāng)我們自己的真實(shí)感受不被人重視時(shí)，我們就會(huì)把真實(shí)感受隱藏起來(lái)，轉(zhuǎn)換成讓別人能接納的態(tài)度來(lái)面對(duì)別人，這樣乖巧懂事的自己少麻煩了別人，卻委屈了自己的真實(shí)需求。不敢對(duì)別人提要求，一味地委屈自己，這就是”討好型人格“的典型。

成長(zhǎng)就是在和自己“和解”的過(guò)程，我們出生的原生家庭可能讓我們形成有缺陷的人格，比如“陳玩”的討好型人格，但是我們不能就這么放棄自己。我們應(yīng)該在意識(shí)到自己的人格缺陷后努力去糾正，學(xué)會(huì)照顧自己的感受，學(xué)會(huì)向別人提合理的要求，這樣才能成為一個(gè)真正幸福的“大人”。

狗十三觀后感 篇4

這部電影的名字真的很特別，細(xì)心的人將十三換做數(shù)字寫(xiě)法大概就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)名字居然還有了這么大的含義！夠永遠(yuǎn)是狗，但是人卻有可能不再是人！看完這部電影，內(nèi)心很平靜但是思緒卻飄遠(yuǎn)了！

都20xx年了，有些傳統(tǒng)的錯(cuò)誤思想一直還是根深蒂固！這部電影，故事的情節(jié)其實(shí)也很簡(jiǎn)單，可能很多人有過(guò)這樣的經(jīng)歷，惡毒的后媽?zhuān)惶P(guān)心自己的親爸，一只靈魂寄托的寵物，還有越來(lái)越“成熟”和“虛偽”的自己。

講點(diǎn)劇透吧！電影的主人公是為13歲的青春”叛逆“少女李玩，父親的再婚和弟弟的出生，都讓她在這個(gè)家中顯得越來(lái)越渺小與孤立。父親是關(guān)心她，但是這是表面的，從來(lái)不關(guān)心她內(nèi)心的真正需求。所以當(dāng)她變得孤僻時(shí)，父親想的是送一條狗！這是一個(gè)討好她的工具，但是狗真的是個(gè)好東西，不像人！盡管李玩一開(kāi)始不接受它，但它依然對(duì)你好！這條狗被取名為愛(ài)因斯坦，就這樣陪伴著這個(gè)內(nèi)心無(wú)比寂寞的小女孩！沒(méi)有人真正關(guān)心她的內(nèi)心，沒(méi)有人在乎她的感受，大人們總是想著給了好的物質(zhì)就是最好的愛(ài)，可是，沒(méi)有真的愛(ài)，物質(zhì)是會(huì)變質(zhì)的。

后來(lái)，愛(ài)因斯坦走丟了，李玩瘋了一樣的找它，就此和家里人之間產(chǎn)生了巨大的矛盾！爺爺受傷，奶奶走丟，這些她都沒(méi)有在意，她就想找到這個(gè)自己精神世界的唯一寄托！父親惱怒，打了李玩，沒(méi)有絲毫的情感，但是在打完之后，父親有后悔了，他開(kāi)始道歉。此時(shí)的李玩似乎開(kāi)始變得懂事了，她開(kāi)始不再執(zhí)拗與尋找愛(ài)因斯坦而接受了新的那只長(zhǎng)得很相似的狗狗！

但是，事情并沒(méi)有因此而歸于平靜。李玩的弟弟，因?yàn)槭羌依锏哪泻⒆佣鴱男【褪軐?，被寵的有些過(guò)頭了，也很叛逆，會(huì)拿晾衣架打人！后來(lái)他的'目標(biāo)轉(zhuǎn)向了這只新的狗狗，他打了這條狗，狗狗在反抗的過(guò)程中將弟弟弄受傷了。雖然這只新的狗狗也漸漸進(jìn)入了李玩的世界，但是這時(shí)卻又一次，因?yàn)槔^母和弟弟給無(wú)情的踢走了！后來(lái)我們知道這只新的狗狗雖然擺脫了被吃掉的命運(yùn)，但是它絕食死了！原來(lái)的愛(ài)因斯坦，被其他人收養(yǎng)了！

大概最令人動(dòng)容的就是，后來(lái)李玩在明知道其他人的故意為之的情況下吃下了狗肉！也許很多人的青春都是這樣的，被逼著做一些不喜歡的事情，好像很多人都不能理解自己，這種疼痛青春，會(huì)爆發(fā)但是終歸平靜?；蛟S，正確的愛(ài)一個(gè)人的方式應(yīng)該是從心出發(fā)！我們終究會(huì)被歲月打磨，變成光滑的石頭！很硬但是沒(méi)有了棱角。

狗十三觀后感 篇5

我是一個(gè)特別愛(ài)看電影的人，因此，看到《狗十三》的豆瓣評(píng)分特別高時(shí)，就特意去看了這部電影。電影講述了一個(gè)初中女生的平凡故事，這位女主好像和我的年齡相仿，但是她的爸爸媽媽離異，一直被爺爺奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大。爸爸也為她找了一個(gè)繼母，她擁有了同父異母的弟弟，但是家人都沒(méi)有告訴她，并且為她買(mǎi)了一只金毛狗陪伴她，讓她不是那樣孤獨(dú)。

這部電影的動(dòng)人之處在于電影里全是平凡的生活片段，劇中的每一個(gè)人都有著自己的苦惱。劇中女孩在生活里也有自己的特長(zhǎng)學(xué)科物理，也有自己一直不拿手的弱項(xiàng)學(xué)科英語(yǔ)。大人們總是逼她學(xué)自己不愛(ài)的東西，離異后的父母也沒(méi)有時(shí)間陪她。當(dāng)狗走丟之后，大人們都沒(méi)有去尋找，都認(rèn)為一只狗不值得大動(dòng)干戈，只有女孩知道狗也會(huì)迷路，也會(huì)感受到害怕，只有孩子才能明白一份真正感情的價(jià)值。

電影里有很多的冷暴力，比如說(shuō)爺爺奶奶在知道孫女一直沒(méi)日沒(méi)夜地找狗的時(shí)候，說(shuō)“你是要逼死我嗎”。爸爸總是對(duì)她說(shuō)：“弟弟還小，要讓著他”。家人都認(rèn)為一個(gè)科技展覽會(huì)不如一個(gè)生意飯局重要。只有女孩守護(hù)著內(nèi)心的聲音。小王子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“所有的大人都曾經(jīng)是孩子，只是很少有人記得”。真正重要的東西不是生意，而是一家人團(tuán)團(tuán)員員，可以相互陪伴著對(duì)方，愿所有人乘風(fēng)破浪后歸來(lái)仍少年，像電影中的女孩學(xué)習(xí)，守護(hù)自己在意的真情。

狗十三觀后感 篇6

這部電影我是沒(méi)有耐心全部看完，只看了一半多，全程是皺著眉頭的，相信很多看到都會(huì)捶胸頓足的批評(píng)李玩太不懂事了，為了一只狗，讓全家人都不省心，爺爺摔斷了腳，奶奶氣的有氣無(wú)力，爸爸發(fā)了火，李玩也墮落的去喝酒，一系列的前因引出一堆后果。

在網(wǎng)上看到有人評(píng)價(jià)這是典型的中國(guó)型家庭教育，那么仔細(xì)想了下，什么是中國(guó)式的教育?中華上下5000年，從祖宗開(kāi)始就這樣教育孩子，難道讓我們拿國(guó)外那套來(lái)教育孩子嗎?每個(gè)國(guó)家都有各自的教育方針，誰(shuí)也說(shuō)不好是好還是壞。難道哪些天才都是受的另類(lèi)教育出來(lái)的嗎?不見(jiàn)得。

這又讓我想起來(lái)?xiàng)钣佬诺碾姄糁委熅W(wǎng)癮的事情。我們通常會(huì)被不知道的事情所蒙蔽，中國(guó)治療網(wǎng)癮有楊永信，那么我們無(wú)從了解國(guó)外是如何治療的?無(wú)從批判。狗13演的太過(guò)真實(shí)，很多90后80后一代都會(huì)有所感觸，因?yàn)樾r(shí)候不聽(tīng)話(huà)挨的打?qū)嵲谔唷＜议L(zhǎng)也是五花八門(mén)的各種事手段施展，自古云：打是親罵是愛(ài)。仿佛在現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)扭曲了本身的意義了。

但我們有必要相信，父母的打罵確實(shí)為了孩子著想，所謂的打你才能讓你長(zhǎng)記性，這真的有用嗎?我覺(jué)得在青春期的男孩，你說(shuō)什么他都聽(tīng)不進(jìn)去，所以打他會(huì)更加會(huì)讓他記恨你，雖然等青春期一過(guò)，仔細(xì)回憶起來(lái)，也會(huì)覺(jué)得不懂事。而針對(duì)青春期時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的叛逆心理怎么解決，暫且不談。還說(shuō)狗13。

首先狗13這部電影開(kāi)頭就能吸引人，不看年代，還以為是一部老電影，拍攝手法細(xì)膩，語(yǔ)言普通話(huà)和地方方言，更加真實(shí)的反應(yīng)李玩真實(shí)的家庭。讓我想起鞏俐的《秋菊打官司》同樣是方言，但毫不違和，反而讓人更快的融入角色里。故事很好的反應(yīng)了李玩青春期的叛逆、情竇初開(kāi)、在家長(zhǎng)的要挾下慢慢磨平了菱角。這對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)是好是壞誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。

中國(guó)傳統(tǒng)家庭的孩子處于這般環(huán)境之下，很難掙扎出來(lái)。歸根結(jié)底還是中國(guó)父母的思想永遠(yuǎn)停留在上一輩的教化中，真是可悲。

狗十三觀后感范文十三篇

下一步是編輯為您挑選的“狗十三觀后感”內(nèi)容，你有打算寫(xiě)一篇觀后感嗎？不妨用這篇文章記錄您的觀點(diǎn)，以更好地領(lǐng)會(huì)電影。觀后感能夠幫助我們整合從影視作品中所獲得的相關(guān)知識(shí)，請(qǐng)相信這篇文章提供了您所需的所有信息！

狗十三觀后感(篇1)

這部電影我是沒(méi)有耐心全部看完，只看了一半多，全程是皺著眉頭的，相信很多看到都會(huì)捶胸頓足的批評(píng)李玩太不懂事了，為了一只狗，讓全家人都不省心，爺爺摔斷了腳，奶奶氣的有氣無(wú)力，爸爸發(fā)了火，李玩也墮落的去喝酒，一系列的前因引出一堆后果。

在網(wǎng)上看到有人評(píng)價(jià)這是典型的中國(guó)型家庭教育，那么仔細(xì)想了下，什么是中國(guó)式的教育?中華上下5000年，從祖宗開(kāi)始就這樣教育孩子，難道讓我們拿國(guó)外那套來(lái)教育孩子嗎?每個(gè)國(guó)家都有各自的教育方針，誰(shuí)也說(shuō)不好是好還是壞。難道哪些天才都是受的另類(lèi)教育出來(lái)的嗎?不見(jiàn)得。

這又讓我想起來(lái)?xiàng)钣佬诺碾姄糁委熅W(wǎng)癮的事情。我們通常會(huì)被不知道的事情所蒙蔽，中國(guó)治療網(wǎng)癮有楊永信，那么我們無(wú)從了解國(guó)外是如何治療的?無(wú)從批判。狗13演的太過(guò)真實(shí)，很多90后80后一代都會(huì)有所感觸，因?yàn)樾r(shí)候不聽(tīng)話(huà)挨的打?qū)嵲谔?。家長(zhǎng)也是五花八門(mén)的各種事手段施展，自古云：打是親罵是愛(ài)。仿佛在現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)扭曲了本身的意義了。

但我們有必要相信，父母的打罵確實(shí)為了孩子著想，所謂的打你才能讓你長(zhǎng)記性，這真的有用嗎?我覺(jué)得在青春期的男孩，你說(shuō)什么他都聽(tīng)不進(jìn)去，所以打他會(huì)更加會(huì)讓他記恨你，雖然等青春期一過(guò)，仔細(xì)回憶起來(lái)，也會(huì)覺(jué)得不懂事。而針對(duì)青春期時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的叛逆心理怎么解決，暫且不談。還說(shuō)狗13。

首先狗13這部電影開(kāi)頭就能吸引人，不看年代，還以為是一部老電影，拍攝手法細(xì)膩，語(yǔ)言普通話(huà)和地方方言，更加真實(shí)的反應(yīng)李玩真實(shí)的家庭。讓我想起鞏俐的《秋菊打官司》同樣是方言，但毫不違和，反而讓人更快的融入角色里。故事很好的反應(yīng)了李玩青春期的叛逆、情竇初開(kāi)、在家長(zhǎng)的要挾下慢慢磨平了菱角。這對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)是好是壞誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。

中國(guó)傳統(tǒng)家庭的孩子處于這般環(huán)境之下，很難掙扎出來(lái)。歸根結(jié)底還是中國(guó)父母的思想永遠(yuǎn)停留在上一輩的教化中，真是可悲。

狗十三觀后感(篇2)

每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)，可是成長(zhǎng)究竟是什么？

我想一千個(gè)人會(huì)有一千個(gè)答案。

有人說(shuō)成長(zhǎng)是《天才槍手》里回國(guó)后的小琳在父親懷抱里的哭泣，有人說(shuō)成長(zhǎng)是《最好的我們》里耿耿高考后撥不通的那個(gè)電話(huà)，有人說(shuō)成長(zhǎng)是《閃光少女》里西洋樂(lè)學(xué)生幫助民樂(lè)的學(xué)生登上的國(guó)家大劇院的舞臺(tái)，還有人說(shuō)成長(zhǎng)是《狗十三》里李玩平靜地與自己的愛(ài)犬擦身而過(guò)……最近一部描述成長(zhǎng)的國(guó)產(chǎn)電影在朋友圈掀引發(fā)了一陣刷屏熱潮，電影的名字叫《狗十三》，是曹保平執(zhí)導(dǎo)的國(guó)產(chǎn)青春片，據(jù)說(shuō)因?yàn)樘鎸?shí)所以封被禁五年，12月初解禁上映，收獲無(wú)數(shù)贊譽(yù)，更有觀眾評(píng)價(jià)其為“十年來(lái)最好的華語(yǔ)片之一”。

翻看《狗十三》的豆瓣影評(píng)，滿(mǎn)滿(mǎn)都是觀眾們的共鳴，或無(wú)奈或憤慨，影片主人公李玩經(jīng)歷的那些不被理解的心酸，不被重視的委屈和不得不成長(zhǎng)的妥協(xié)，我們也都曾經(jīng)歷過(guò)，有人說(shuō)“每一場(chǎng)成長(zhǎng)都是兇殺案”，而我們都是被害者。

其實(shí)看完整部電影之后，給我留下印象最深的角色不是主角少女李玩，而是另一個(gè)少女李堂，一個(gè)同樣在成長(zhǎng)的少女，一個(gè)被忽略了的重要角色。

對(duì)待感情，她是冷靜成熟的大姐姐

初登場(chǎng)時(shí)，李堂是作為貼心玩伴出現(xiàn)的，在李玩與爸爸冷戰(zhàn)中被派來(lái)陪伴李玩，名為補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，實(shí)為緩和父女關(guān)系。

在爸爸和奶奶的看來(lái)，李堂很優(yōu)秀，全班第二名，是個(gè)典型的不用操心的好孩子，而這個(gè)好孩子卻做了件叛逆的事——早戀。她把這個(gè)秘密告訴了李玩，并帶她見(jiàn)了自己的男友。

“你愛(ài)她嗎？”李玩這樣問(wèn)。

“你怎么用這么老土的詞！愛(ài)？不知道。我喜歡他，我總得喜歡誰(shuí)吧！”

這就是她早戀的理由，如此率真任性。

然而生活的劇本總會(huì)充滿(mǎn)意料之外。

在隨后的日子里，男友和李玩卻越走越近，她慢慢變得像個(gè)局外人。我以為她會(huì)歇斯底里地大吵大鬧，但是她沒(méi)有，她以一種不屬于這個(gè)年齡的冷靜處理了這件對(duì)她傷害至深的事情。

“我愛(ài)你”，她用仿佛醉酒的語(yǔ)氣對(duì)男友說(shuō)，

“我知道?！?/p>

“我們分開(kāi)吧！”轉(zhuǎn)身離開(kāi)，干脆利落。

那一刻我知道這個(gè)女孩兒長(zhǎng)大了，她學(xué)會(huì)了如何正確處理感情。

對(duì)待家人，她是溫暖懂事的小棉襖

據(jù)影片的側(cè)面交代，同在一所中學(xué)的李堂應(yīng)該比李玩大一兩歲，但在處理愛(ài)犬走失的事情中，她卻表現(xiàn)出了“小棉襖”的貼心。

初聞狗走丟時(shí)，她第一時(shí)間安慰心急的妹妹李玩，“丫頭，你別著急，狗都是認(rèn)識(shí)路的，說(shuō)不定愛(ài)因斯坦一會(huì)兒就回來(lái)了”。

當(dāng)李玩焦躁地在深夜里漫無(wú)目的地尋找愛(ài)因斯坦時(shí)，是她與爺爺一起跟在李玩身邊。

當(dāng)李玩因?yàn)閬G狗事件與家人矛盾升級(jí)時(shí)，是她挽著奶奶，無(wú)聲地勸慰。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)家人拿了一條假狗糊弄李玩時(shí)，是她第一時(shí)間出聲聲援李玩，表達(dá)了對(duì)此不贊同。雖然后來(lái)，她因?yàn)樾蝿?shì)所迫站在了家人一邊。

當(dāng)眾人熱鬧地慶祝李玩弟弟的生日時(shí)，只有她發(fā)現(xiàn)了角落里失意的李玩，并走到她身邊安慰她。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)未歸家的李玩與前男友在一起時(shí)，她沒(méi)有任何責(zé)怪，只是摸了摸妹妹的臉。

當(dāng)李玩參加英語(yǔ)演講比賽時(shí)，是她帶來(lái)了李玩的爸爸為她加油助威。

當(dāng)李玩贏得了物理大賽的名次，拿到了重點(diǎn)高中的保送名額時(shí)，也是她與有榮焉地說(shuō)“你老姐我都興奮死了”。

這就是李堂，一個(gè)稱(chēng)職的好姐姐，一個(gè)貼心的小姑娘。

在李玩成長(zhǎng)之前，她是李玩與家里的潤(rùn)滑劑，緩和著李玩與父親時(shí)而緊張的關(guān)系。在李玩成長(zhǎng)之后，她是李玩與家里的隱形紐帶，是李玩唯一愿意傾吐心聲的對(duì)象，因?yàn)橥瑯幽昙o(jì)，同樣的成長(zhǎng)，只有她最懂得、最關(guān)心這個(gè)妹妹。

對(duì)待初心，她是熱血堅(jiān)定的守護(hù)者

影片結(jié)尾時(shí)，李玩認(rèn)出了愛(ài)犬，卻任由它跟自己插肩而過(guò)，最后云淡風(fēng)輕地對(duì)李堂說(shuō)，剛剛那只狗好像是愛(ài)因斯坦。

而李堂呢？她二話(huà)不說(shuō)轉(zhuǎn)身沖了回去，找到遛狗的人，逼問(wèn)你的狗是不是撿來(lái)的？它是我們的狗，丫頭你快叫叫它。彷佛丟的是她的狗，而獨(dú)立旁觀的李玩倒像個(gè)局外人，與家人拿來(lái)假狗糊弄李玩時(shí)的場(chǎng)景相似，只不過(guò)兩姐妹的反應(yīng)完全相反。

李玩長(zhǎng)大了，明白愛(ài)犬在自己身邊不如在別人身邊幸福，所以她不認(rèn)，并且說(shuō)害怕愛(ài)犬會(huì)認(rèn)出自己撲過(guò)來(lái)。

那一刻，李堂的臉上出現(xiàn)震驚與心慌，因?yàn)樗靼走@個(gè)小妹妹成長(zhǎng)了，但是這究竟是好是壞呢，她不知道。

“我想要一個(gè)李堂這樣的姐姐，”看完電影后，我對(duì)同行的朋友說(shuō)。

“我也想啊”！

果然，美好總是讓人向往。

誰(shuí)的年少里不想有李堂一樣的姐姐！

她會(huì)跟你分享秘密，帶你結(jié)交新朋友，維護(hù)你的愿望，安慰你的失落，守護(hù)你的初心，她比任何都希望成長(zhǎng)，也比任何人都不希望你成長(zhǎng)。因?yàn)槌砷L(zhǎng)很痛，她都知道。

成長(zhǎng)很痛，如蛻皮換骨，但是如果沒(méi)有足夠的錢(qián)和足夠的愛(ài)，我們終究還是要成長(zhǎng)，這對(duì)你，對(duì)世界，都好。

愿你的成長(zhǎng)中能遇到李堂姐姐。如果沒(méi)有遇到，那么愿你成為李堂姐姐。

狗十三觀后感(篇3)

這是一部來(lái)自生活的電影，看似平凡，卻極其殘酷和心碎。

作為一部青春片，它非常與眾不同：色調(diào)、影像都是灰暗的；人物的命運(yùn)是悲慘的；最后看似一個(gè)大團(tuán)圓結(jié)局——女孩“成長(zhǎng)”了，全家關(guān)于叛逆女孩與寵物狗的羈絆“解除”了，但所有觀眾的心卻疼痛了起來(lái)。

然后我們開(kāi)始回溯自己的青春，并開(kāi)始感同身受——我們每一個(gè)人，是經(jīng)歷了怎樣的磨難，才成為了大人眼中的“懂事”。在這個(gè)過(guò)程中，我們損失和改變了多少？而這一切，又真的是我們想要的嗎？

電影中有很多段落，拍得非常內(nèi)斂，卻觸動(dòng)人心。

比如女孩英語(yǔ)考了95分，本來(lái)很開(kāi)心，父親卻突然把她帶到冰場(chǎng)，指著一個(gè)小男孩說(shuō)：他是一個(gè)弟弟，并拉著他們一起去慶祝生日，宴會(huì)上，大家都圍在一起唱生日歌，女孩被擠到角落，仿佛是個(gè)局外人。

弟弟把姐姐小狗惹怒，狗瘋叫，爸爸打它，女孩蹲下身安撫，然后默默的就哭了，與其說(shuō)她是在心疼狗，不如說(shuō)是對(duì)自己的同情。在某種程度上，她就像這只小狗，不被關(guān)心，不被重視，被鄙視和欺負(fù)。

之后狗咬傷弟弟，后母讓爸爸將狗送到狗肉市場(chǎng)，女孩苦苦哀求卻無(wú)濟(jì)于事。后來(lái)女孩獲得物理比賽一等獎(jiǎng)，爸爸特別高興，說(shuō)不管什么要求都滿(mǎn)足她。女孩要求知道那條狗被送到**去了，父親把女孩帶到一個(gè)流浪狗收容所去尋找，但那條狗已經(jīng)不絕食了。

即便如此，女孩還是在車(chē)上對(duì)爸爸說(shuō)了聲“謝謝”。這句“謝謝”真像一把刀子——你把我的狗送走，現(xiàn)在它死了，我還要說(shuō)“謝謝”，謝謝你的不殺之恩！

包括在接下來(lái)的慶祝活動(dòng)中，我父親的朋友親切地為女孩點(diǎn)了狗肉。全家人都知道女孩剛剛經(jīng)歷了什么，但沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，所以看著女孩。最終女孩還是微笑著說(shuō)：謝謝叔叔，并“懂事”的吃了狗肉。

天啊，這也太殘忍了！簡(jiǎn)直是把牙嚼碎了往肚子里咽！

還有最后，當(dāng)女孩和表姐在大馬路上看到一條與“愛(ài)因斯坦”一模一樣的狗時(shí)，表姐沖過(guò)去詢(xún)問(wèn)，女孩卻陷入沉默，當(dāng)表姐問(wèn)她為什么不把狗要回來(lái)，女孩卻說(shuō)：“我剛才好怕那只狗撲過(guò)來(lái)，幸好沒(méi)有?！笨勺哌M(jìn)胡同，女孩就哭了，她多么委屈呀！

那明明就是她最初的“愛(ài)因斯坦”，可她已經(jīng)再?zèng)]有能力要回它、收留它、養(yǎng)護(hù)它，因?yàn)樗钌畹闹溃B自己都保護(hù)不了！

如果“懂事”要以失去純真、失去自我為代價(jià)，我寧可孩子們永遠(yuǎn)都不要“懂事”！

但這是我們社會(huì)大多數(shù)家庭的故事。很多家長(zhǎng)總是單方面強(qiáng)調(diào)孩子要聽(tīng)話(huà)懂事。他們根本不了解自己的孩子，不管他們的感受和內(nèi)心的真實(shí)要求。

本片對(duì)于“女孩父親”這一類(lèi)家長(zhǎng)也給予了客觀的還原與冷靜的批判。

從某種程度上說(shuō)，女孩的父親雖然不是一個(gè)完美的父母，但總體上是好的。他知道照顧孩子，愿意為孩子付出代價(jià)，但他擺脫不了中國(guó)父母的專(zhuān)橫、自私、粗魯和欺騙。

粗暴：比如父女第一次一起出現(xiàn)，就是父親當(dāng)著老師的面推搡女孩，還在學(xué)校里當(dāng)眾追著數(shù)落。第二次沖突更是全面升級(jí)，女孩為了尋找真的愛(ài)因斯坦，間接造成爺爺受傷，奶奶大晚上的單獨(dú)出門(mén)。

父親把所有的火都撒在孩子身上。他打罵孩子，甚至還拉著嘴用腳踢他，逼他認(rèn)錯(cuò)。作為一個(gè)女孩，她折磨的很厲害，以至于她無(wú)法忍受。

欺騙：比如父親和后母有了二胎，一直瞞著女孩；為了平息女孩對(duì)“愛(ài)因斯坦”的想念，弄了一條假的“愛(ài)因斯坦”糊弄女孩；明明答應(yīng)女孩一起去看天文展覽，卻在當(dāng)晚帶著女孩去參加飯局，還讓女孩喝酒，結(jié)果錯(cuò)過(guò)展覽。

縱觀全片女孩與父親之間產(chǎn)生的矛盾，大多數(shù)是由家長(zhǎng)一方引起的，但最終家長(zhǎng)卻要求孩子要“懂事”，承擔(dān)家長(zhǎng)所犯錯(cuò)誤的后果，這實(shí)在是有點(diǎn)不講道理！可在現(xiàn)實(shí)生活中，很多家庭皆是如此。

結(jié)尾處，女孩看著弟弟在滑冰場(chǎng)邊哭邊學(xué)滑冰。相比于女孩李婉，弟弟肯定是全家的中心，最受寵的人，但是他一樣要經(jīng)歷一次次的摔倒、苦苦哀求、痛哭流涕之后被無(wú)視、被強(qiáng)迫著繼續(xù)下去的命運(yùn)。

難道，這就是我們每一個(gè)人的人生嗎？

經(jīng)歷各種挫折，扭曲內(nèi)心的本性，然后變成一個(gè)我們不喜歡的人？

好可悲啊……

ps：片名很有意思，《狗十三》，之前還有一部電影叫《血十三》。

這個(gè)十三到底有什么特殊的含義嗎？

我的理解，也許導(dǎo)演是在表達(dá)，片中的小女孩，像條狗，13歲的年輕人，對(duì)吧？

作者：藍(lán)雨星城

狗十三觀后感(篇4)

狗十三，英文名《einstein and einstein》，經(jīng)歷了真假愛(ài)因斯坦后的“懂事”與“長(zhǎng)大”。

影片的整體基調(diào)是悲傷的，是一種在親情的框架下無(wú)法主動(dòng)重寫(xiě)的無(wú)奈。

歸根結(jié)底，青春學(xué)會(huì)的唯一核心就是“麻木接受”。

我們期待著長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大的過(guò)程中有太多的焦慮和殘酷，我們能不能跳過(guò)去

劇情不再贅述，很多大號(hào)都寫(xiě)了，再寫(xiě)，恐怕這一篇過(guò)長(zhǎng)了。

1.在學(xué)校，這篇文章應(yīng)該會(huì)被叫做：《狗十三》觀后感。

僵硬的應(yīng)試教育，“模板”已寫(xiě)好，照著改就好。什么是發(fā)散思維？至少我的教育階段還沒(méi)有實(shí)行。

發(fā)散性思維具有思維廣度和多維發(fā)散性的特點(diǎn)。如“一題多解”、“一事多寫(xiě)”、“一物多用”等方式，培養(yǎng)發(fā)散思維能力。(百度百科)

相比具有答案唯一性特性的理科，文科類(lèi)的考試應(yīng)當(dāng)呈現(xiàn)出多樣的回答方式，因?yàn)椴煌娜藢?duì)于文字組合的理解不像數(shù)字那樣單一具體?？墒牵?dāng)我們給出的回答超出了“參***”的范圍，即使與老師激烈的**，老師也會(huì)拿出終極**讓你認(rèn)慫終止話(huà)題：這么寫(xiě)不得分。

(太有殺傷力了)

“參***”確實(shí)有給出一些思路，但僅僅局限在紙面上給出的那幾行字而已，以外的回答就得看老師的“酌情給分”了。

因此我們的思維經(jīng)常被看似是多角度的“參***”給圈住，一旦發(fā)現(xiàn)自己想的不在其范圍內(nèi)，就會(huì)第一時(shí)間擦掉自己的答案而不做**，然后去想盡辦法自我說(shuō)服，研究去接受“參***”。

有沒(méi)有想過(guò)：那些所謂的“參***”其實(shí)可能只是答案撰寫(xiě)人的個(gè)人己見(jiàn)而已?而且，憑什么他們就可以去肆意揣測(cè)文章作者的寫(xiě)作意圖，我們就只能跟隨他們的思路?

(諷刺的是，原作者做著根據(jù)自己文章列出的問(wèn)題，都可能得零分)

2.2019年，未上映的“狗十三”。

那些演爛的被意淫美化過(guò)的青春美好故事與被嚴(yán)格審核的“青春期必吃的暗黑料理”，究竟是什么樣的真實(shí)不允許被大眾看到，但卻處處時(shí)時(shí)發(fā)生?

狗十三觀后感(篇5)

1、青春的痛點(diǎn)

有人說(shuō)，這部電影里面，包含了所有青春的痛點(diǎn)。父母離異，家庭重組，隔代教育，中國(guó)式家長(zhǎng)……

李玩從小和爺爺奶奶生活在一起，父親有了新的家庭，母親在影片里沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。很容易就能看出，雖然爺爺奶奶對(duì)她很好，總是“碎女子”的袒護(hù)她，但是她的生活是孤獨(dú)的。

年邁的爺奶不懂鳳凰臺(tái)有什么好看的，不懂李玩給狗取名“愛(ài)因斯坦”是為何，不懂李玩為什么不能喝牛奶。

就像李玩也不懂奶奶為什么從不出門(mén)一樣，這是年齡的代溝，也是隔代教育的弊端。

我一直不明白，為什么父親不把李玩接到一起生活?？赐曛笾懒?，因?yàn)檫@個(gè)父親足夠自私。他為了不讓自己內(nèi)疚，自私的認(rèn)為，他所做的一切都是為了孩子。把李玩送走，理所當(dāng)然為她不會(huì)接受自己的后媽和弟弟。

然而他卻從未想過(guò)，李玩真正想要的只是他的陪伴，家的溫暖，不是像狗一樣說(shuō)送走就送走。

2、大人的世界

電影里有一幕場(chǎng)景是，李玩站在高放的自行車(chē)上，喊到：“高放，你見(jiàn)過(guò)真正的大人嗎？”

在李玩心中，弄丟狗不愿意承認(rèn)錯(cuò)誤的爺爺不是大人，隨便帶回只狗讓李玩相認(rèn)的后媽不是大人，跟著其他人指鹿為馬的奶奶不是大人，說(shuō)話(huà)不算數(shù)的爸爸更不是大人。

大人的世界，李玩不懂。李玩簡(jiǎn)單的世界，大人也不懂。

第一只愛(ài)因斯坦弄丟后，她找狗是因?yàn)橄胍M夠自己的努力。她并不是一定要找回愛(ài)因斯坦，她只是要為這個(gè)生命負(fù)責(zé)，大人們不懂。

弟弟出生后，大人們覺(jué)得她會(huì)傷心，瞞了她兩年。兩年后，被隨意帶到一個(gè)溜冰場(chǎng)，父親指著一個(gè)小男孩告訴她，這是你弟弟，為什么要隱瞞，李玩不懂。

在大人的世界里，李玩總是那個(gè)不懂事的丫頭。李玩天真的相信，在平行的世界里，大人這些錯(cuò)誤終究會(huì)被糾正。

3、成長(zhǎng)的妥協(xié)

每一場(chǎng)成長(zhǎng)都是兇殺案。謀殺的正是孩子的天真。當(dāng)13歲的孩子用自己的方式來(lái)糾正錯(cuò)誤時(shí)，遭到的只是父親不分青紅皂白的一頓打，她懂了。

當(dāng)一直對(duì)樓上養(yǎng)鳥(niǎo)深信不疑的李玩，半夜看到這個(gè)學(xué)鳥(niǎo)叫的人被五花大綁送上精神病醫(yī)院的車(chē)，她懂了。

當(dāng)因?yàn)槟昧宋锢愍?jiǎng)，央求父親帶她去找第二只愛(ài)因斯坦，到收養(yǎng)所卻被告知愛(ài)因斯坦已經(jīng)絕食自盡，她懂了。

如果成長(zhǎng)注定要伴著千瘡萬(wàn)孔，那么她只能妥協(xié)。假裝看懂了大人的世界，假裝自己已經(jīng)長(zhǎng)大。

所以有了李玩路上遇到第一只愛(ài)因斯坦的那聲“對(duì)不起，認(rèn)錯(cuò)了”。

所以有了李玩大口吃下的那盆狗肉。

還隱隱作痛的青春告訴她，她必須得學(xué)會(huì)習(xí)慣，學(xué)會(huì)麻木。畢竟，以后這樣的事情多著呢。也許有一天，李玩也會(huì)選擇遺忘，遺忘這反抗不得的青春。

到底是青春的痛點(diǎn)太低，還是大人的世界我們不懂？

假如可以，大人的世界，我寧愿選擇永遠(yuǎn)不懂。

狗十三觀后感(篇6)

《狗十三》講了十二歲剛上初中的李玩，與年邁的爺爺奶奶同住。父親再婚與繼母生了個(gè)弟弟，當(dāng)父親焦慮著該如何告知李玩新生兒的到來(lái)，卻意外因課業(yè)起了爭(zhēng)執(zhí)，為此父親決定買(mǎi)一只小狗哄勸女兒。李玩將小狗取名為“愛(ài)因斯坦”，但小狗在意外中走失，李玩為愛(ài)因斯坦走失事情難過(guò)不止，四處尋找，所以家人為此也不得安寧。為了安撫李玩，家人將另一只同品種的小狗代替愛(ài)因斯坦。李玩起初不愿意接受這支新小狗存在，但是在全家人的壓力之下，她不得不妥協(xié)，接受，她越來(lái)越沉默。

“你要懂事，要聽(tīng)話(huà)……”貫穿在整部電影當(dāng)中的，就是這一句話(huà)，這句話(huà)也許也貫穿了很多孩子的童年，甚至一生。李玩的表姐，也許就是很多大人心中的懂事聽(tīng)話(huà)好孩子，成績(jī)優(yōu)異，待人彬彬有禮，深諳中國(guó)家庭里為人處事的橫橫豎豎，她懂得如何一邊在長(zhǎng)輩面前偽裝成一個(gè)乖孩子、一邊在私下里游刃有余的為所欲為…

所以，在假的愛(ài)因斯坦送來(lái)家的時(shí)候，李玩的繼母給她使完眼色，她便迅速改了口。在得知她的小男友喜歡上別人之后，她也能很快的全身而退。在李玩弟弟的生日宴會(huì)上，想要禮物又假意拒絕，再懂事的去換成小男孩喜歡的蠟燭……這不就是中國(guó)教育中最受人歡迎的乖孩子么。

“我打你是因?yàn)閻?ài)你”，普遍來(lái)說(shuō)，中國(guó)大人教育孩子是沒(méi)有定式的，發(fā)不發(fā)火、動(dòng)不動(dòng)手，完全取決于當(dāng)天的情緒和忍耐度，這就讓中國(guó)的大人在孩子眼中，等同于一個(gè)的地雷式的存在，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)預(yù)測(cè)不出他什么時(shí)候會(huì)炸。

李玩和父親其實(shí)是很矛盾的，其實(shí)說(shuō)實(shí)在的，我不能非常了解他們的感情。因?yàn)槲业母赣H一直是個(gè)非常溫柔的人，我的家庭對(duì)我而言也是非常的美滿(mǎn)，所以我無(wú)法理解這個(gè)一個(gè)離異家庭成長(zhǎng)起來(lái)的少女。但是我能確定，李玩的父親很愛(ài)很愛(ài)李玩，爸爸離婚后擔(dān)負(fù)起了扶養(yǎng)女兒的義務(wù)；為了取悅女兒給她買(mǎi)了一條狗，打罵女兒后又紅了眼圈跟女兒道歉；知道女兒考了高分后，非常興奮，要帶女兒去天文博物館；在妻子強(qiáng)烈要求把狗送到狗肉店里時(shí)卻把狗送到了流浪狗之家和最后在車(chē)上與女兒并列而坐，痛哭流涕的樣子。這就是一個(gè)鮮活的中國(guó)父親的形象，不輕易說(shuō)出愛(ài)，愛(ài)女兒更愛(ài)家人，身上背的不僅是個(gè)人的情感，更有責(zé)任和義務(wù)。那場(chǎng)撕扯推搡打罵的場(chǎng)面是電影前半部分的情緒高潮。父親的暴怒，單手揪拎著女兒，女兒無(wú)助，慌亂，哭泣，弱小的像任人擺布的布娃娃一樣。女兒想跑回房間，但又被父親再一次的拎回來(lái)，奶奶在旁邊緊張又焦灼的拉開(kāi)勸阻著“娃娃還小嘛，娃娃還小嘛。”很幸運(yùn)的是，從小到大我都沒(méi)有這個(gè)經(jīng)歷，但是隔著屏幕都感受到了深深地絕望。暴力過(guò)后一切都恢復(fù)了平靜。某種意義上，暴力是不是也蘊(yùn)含著某種結(jié)束與新生？仿佛一切不可解的問(wèn)題與情緒的積壓在一場(chǎng)暴力后都灰飛煙滅了。李玩從浴室出來(lái)，爸爸一個(gè)人默默坐在沙發(fā)，轉(zhuǎn)過(guò)頭看李玩，沒(méi)有了之前怒氣，取而代之的是充滿(mǎn)愧意的，紅了眼眶的臉，低聲說(shuō)“你過(guò)來(lái)”。然后就是那句刺痛到不能再刺痛的一句話(huà)，“爸爸打你是因?yàn)閻?ài)你”。挺難受的。我無(wú)比相信他這句話(huà)的真誠(chéng)。親情這個(gè)東西，真的不好說(shuō)。

家庭糾紛，多半是沒(méi)有明確的對(duì)錯(cuò)的。

這個(gè)世界上唯一彼此不理解又相互相互羈絆的感情就是親情。大人希望我們懂事，而我們只想要快樂(lè)。什么是懂事呢？懂事的李玩應(yīng)該怎么做呢？狗丟了我很傷心，但爺爺也是不小心的，而且阿姨還給我買(mǎi)了輪滑鞋，他們也挺不容易的，我應(yīng)該把傷心忍下去，不吵不鬧?？墒沁@個(gè)邏輯是大人的邏輯。小孩子的邏輯就是：我餓了我哭；我冷了我叫；我的狗丟了，我傷心我就要找、就要鬧。所以這里面有一個(gè)核心的東西就是：大人學(xué)會(huì)了隱藏情緒，而小孩子沒(méi)有。

所以后來(lái)，當(dāng)叔叔笑意盈盈的夾了一塊紅燒狗肉給李玩，李玩沒(méi)有大鬧，她說(shuō)：“謝謝叔叔?！比缓舐捉腊压啡夂涂酀家黄鸪缘袅?。

我們終將長(zhǎng)大，在無(wú)奈中變成了大人模樣。

狗十三觀后感(篇7)

夜里回到家，弟弟發(fā)來(lái)信息說(shuō)，看看《狗十三》吧，何止是孩子的問(wèn)題，教育的問(wèn)題，他說(shuō)在電影里也看到了自己的孤獨(dú)。

于是我就在今夜看了這部電影?？吭诖差^看了這部電影，整個(gè)人沉浸在電影里。

很多人會(huì)把《狗十三》歸結(jié)為教育的問(wèn)題。青春期的女孩李玩，父母離異，爸爸再婚后又有了一個(gè)兒子。李玩叛逆，為了一只狗讓家里雞犬不寧。整個(gè)故事情節(jié)一點(diǎn)不狗血，很真實(shí)，一直到最后李玩爸爸開(kāi)著車(chē)淚流滿(mǎn)面的時(shí)候我才開(kāi)始流淚。

生活里誰(shuí)容易?生活里誰(shuí)不孤獨(dú)?其實(shí)每個(gè)人都是一座孤島，都有別人進(jìn)不去的地方。生而為人，總要有責(zé)任要肩負(fù)，總要忙著應(yīng)酬，總要心里流著淚臉上掛著笑的去面對(duì)這個(gè)世界。

無(wú)法評(píng)判李玩和爸爸，還有戲份并不多的后媽。誰(shuí)心里沒(méi)有委屈?

我喜歡李玩，我知道這是一個(gè)有分寸的女孩子?？催^(guò)很多叛逆的女孩，離家出走喝酒，跳舞，傷害自己，和男人接吻，甚至更出格。李玩自始至終很有分寸，在最后一次離家，喜歡李玩的男生陪著她，李玩痛哭的時(shí)候，喜歡她的男生想要吻她，李玩果斷拒絕并說(shuō):“我不需要這樣的安慰?！蹦且豢?，我特別想為李玩點(diǎn)贊，想為編劇點(diǎn)贊。我覺(jué)得這種信息的傳遞最好。少男少女的愛(ài)情(感情)就應(yīng)該是簡(jiǎn)單的，純潔的，干凈的。電影就應(yīng)該

傳遞給孩子們這樣的信息，喜歡也好，愛(ài)也罷，守護(hù)比肢體接觸更重要!無(wú)論如何孤獨(dú)，李玩清楚自己想要什么------長(zhǎng)大!

我同情李玩的爸爸。沒(méi)有人想要離婚，走進(jìn)婚姻之初的時(shí)候所有人奔的是白頭偕老。生活里會(huì)有什么改變，會(huì)再遇到誰(shuí)無(wú)法預(yù)料。第一次婚姻的失敗，女兒的叛逆，老來(lái)的子的喜悅，酸甜苦辣也就只能自己品嘗了。

有人說(shuō)李玩并不夠叛逆，其實(shí)她也在一直向成人的世界妥協(xié)。有吧，整部電影里有多處我們不想面對(duì)的成人世界的虛偽與無(wú)聊，可是它太真實(shí)了，我們不是如此嗎?酒桌上推杯換盞的陽(yáng)奉陰違，有錢(qián)人在自己家人面前的眾星拱月……誰(shuí)都能看到自己的影子吧?

《狗十三》，一部看過(guò)之后越發(fā)孤獨(dú)的電影。

狗十三觀后感(篇8)

狗十三這部電影，不會(huì)像可樂(lè)那樣刺激你的感官，他更像是一口烈酒，看似如白水一般無(wú)味，實(shí)則讓你內(nèi)心洶涌。

影片的主題是一個(gè)小女孩“成長(zhǎng)”的故事，13歲的李玩正值青春叛逆期，父母離異，爸爸再婚，爸爸和新媽媽生了個(gè)兒子，但不敢告訴李玩，而是彌補(bǔ)性的給住在爺爺奶奶家的李玩送了一條狗，李玩給它取名“愛(ài)因斯坦”，影片通過(guò)她對(duì)這條狗態(tài)度的轉(zhuǎn)變來(lái)反映她在成長(zhǎng)過(guò)程中的改變，是周?chē)艘淮未蔚摹敖虒?dǎo)”使的她更加“懂事”，最終成為一個(gè)傳統(tǒng)中國(guó)式的聽(tīng)話(huà)的孩子，順利的長(zhǎng)大，也不再開(kāi)口說(shuō)話(huà)。

“這是為了你好”“你也該長(zhǎng)大了”“你怎么還不懂事啊”這些語(yǔ)句熟悉吧？好像再是別人家的小孩也曾或多或少的聽(tīng)過(guò)類(lèi)似的話(huà)吧，這一句句的“為了你好”曾多少次讓我們把委屈吞咽下肚，這是大多數(shù)中國(guó)家庭教育的?。核麄儚膩?lái)不會(huì)真正了解我們的想法，只是一味的把我們推向他們希望我們走的路。

在影片中李玩逐漸接受了“愛(ài)因斯坦”這個(gè)家人，卻在某個(gè)平淡的一天。愛(ài)因斯坦陪爺爺出去買(mǎi)菜走丟了，李玩發(fā)瘋般的找狗，爸爸完全不能理解李玩因?yàn)橐粭l狗鬧的家里雞犬不寧，所以他采取了暴力這個(gè)最原始的方法來(lái)鎮(zhèn)壓李玩的“無(wú)理取鬧”，而家里人也為了平息這場(chǎng)鬧劇送了另一條“愛(ài)因斯坦”來(lái)敷衍她。李玩選擇妥協(xié)，她開(kāi)始接納這個(gè)世界對(duì)她的打磨。

“總會(huì)有下一次的”，第一個(gè)愛(ài)因斯坦丟了，第二個(gè)愛(ài)因斯坦死了，最后一個(gè)愛(ài)因斯坦“長(zhǎng)大成人”了。影片的最后李玩面無(wú)表情吃下第一口狗肉和在街上偶遇愛(ài)因斯坦沒(méi)有相認(rèn)卻站在街角泣不成聲，她嚼碎自我，咽下尊嚴(yán)，吞掉過(guò)往，這就是父母眼中的長(zhǎng)大吧，她吃下狗肉的時(shí)候妥協(xié)的如此徹底，仿佛在那個(gè)深夜她聲嘶力竭的喊著“愛(ài)因斯坦”以及滿(mǎn)大街密密麻麻的尋狗啟事都只是一個(gè)夢(mèng)，成長(zhǎng)過(guò)程中總有很多是我們不明白但又必須學(xué)會(huì)的事情，這種被迫懂事和妥協(xié)讓人心疼。

也許對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，生活如同影片中所說(shuō)的：我們一生都在等父母說(shuō)一句“對(duì)不起”，而父母一生都在等我們說(shuō)“謝謝”。最終，誰(shuí)也沒(méi)有等到自己想要的。

狗十三觀后感(篇9)

這部片子在沒(méi)開(kāi)播之前，已經(jīng)是好評(píng)不斷了的。于是便買(mǎi)了一張電影票，獨(dú)自去電影院看。

13歲的少女李玩，由于父母離異，與爺爺奶奶生活在一起。正處于青春期的她渴望了解、陪伴和愛(ài)。在“要聽(tīng)話(huà)”的中國(guó)式教育里，李玩也完成了屬于她的“成人禮”。電影中，父親希望通過(guò)一條寵物小狗完成與女兒的和解與溝通，李玩為狗取名“愛(ài)因斯坦”，暗潮涌動(dòng)的青春因“愛(ài)因斯坦”意外走失，開(kāi)啟了它洶涌又無(wú)奈的成長(zhǎng)之路。張雪迎是14歲的時(shí)候飾演的，那時(shí)還是挺清純的演出了李玩的那種感覺(jué)。（雖然胡辣湯事件并不喜歡她，但這個(gè)演技還是值得肯定的）。

現(xiàn)在的生活中有很多像她這樣的同學(xué)，這樣的朋友，他們由于父母在外面打工，還可能是父母已經(jīng)離異或是父母都不幸去世，而獨(dú)自與爺爺奶奶或是外公外婆，甚至自己生活在家里。試問(wèn)哪一個(gè)同學(xué)，哪一個(gè)孩子不想與自己的父母生活在一起呢？電影中的女主角，我相信他當(dāng)然是希望與自己的父母生活在一起的。當(dāng)然之后父親也意識(shí)到了這一點(diǎn)。便開(kāi)始通過(guò)一只小狗來(lái)與李玩，重新建立起感情聯(lián)絡(luò)。這也告訴我們那些留守兒童，不要太過(guò)多的去埋怨父母，為什么不去陪著你？也不要認(rèn)為他們就不愛(ài)你了，怎么怎么樣。其實(shí)他們也只是生活所迫。為為了你的學(xué)習(xí)，為了你的生活，為了你以后更好的成長(zhǎng)，他們只能外出打工。我也想說(shuō)的是父母生你養(yǎng)你，這不是天經(jīng)地義的，但也是倫理吧。要相信世間有哪一個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子呢？

電影中的女主角很讓人心疼。但也同時(shí)反映，折射了我們的生活?；蛟S，這就是最好的狗十三吧。

狗十三觀后感(篇10)

今天看了《狗十三》。

以為是像忠犬八公那樣的催淚感情電影，卻不想看完電影后內(nèi)心竟如此壓抑。

看之前以為狗十三是電影里狗狗的名字，其實(shí)不是，狗13的13是女主角的年齡，也近似于英文的B，狗是引題，十三是成長(zhǎng)，狗十三是偽善的成人世界。原來(lái)標(biāo)題就是一種諷刺了。

《狗十三》并不是彈幕里說(shuō)的青春片，青春是一個(gè)幌子，我覺(jué)得其實(shí)整部片子想要表達(dá)的是我們躲不開(kāi)的一整個(gè)的操蛋人生。

其實(shí)片中有許多地方就已經(jīng)很諷刺了。父親愛(ài)女兒，卻逼著擅長(zhǎng)物理的女兒報(bào)英語(yǔ)興趣班；爺爺奶奶撫養(yǎng)李玩，卻十幾年都不知道她喝不了牛奶。這是生活中許多家庭的模樣吧。

每個(gè)人都說(shuō)愛(ài)，最后卻把愛(ài)變成了傷人的匕首。其家人用所謂的畸形的懂事式教育扼殺了青春少女李玩。哦，對(duì)，李玩這個(gè)名字是其父親隨便給她取的名字，后來(lái)弟弟的名字，是爺爺取的，昭昭，俗人昭昭，我獨(dú)昏昏，呵，諷刺的點(diǎn)太多了。

而后的.一連串blabla，家人對(duì)弟弟的教育方式，我覺(jué)得都很真實(shí)，這正是當(dāng)代中國(guó)的教育方式。而中國(guó)式的家庭教育，為何如此傷人？

全片父親致力于把女兒訓(xùn)誡成一個(gè)懂事的孩子，所有大事小情都以懂事為最高標(biāo)準(zhǔn)。要女兒收起傷心，開(kāi)心迎接新狗；要女兒放下約定，讓女兒陪伴其去飯局，并且敬酒，所以后來(lái)女兒喝酒被父親看見(jiàn)，父親質(zhì)問(wèn)其時(shí)，女兒說(shuō)的你不也是叫我喝酒嗎？的時(shí)候，赤裸裸的諷刺又體現(xiàn)的淋漓盡致。

而在女主開(kāi)始學(xué)會(huì)所謂的懂事之后，我認(rèn)為也就是她死了的時(shí)候。她死在了在街上跟牽著愛(ài)因斯坦的女人說(shuō)抱歉的時(shí)候，死在了得知新狗絕食死掉后冷靜說(shuō)謝謝的時(shí)候，死在了爸爸飯局上低頭一口一口咽下狗肉的時(shí)候。

電影快要結(jié)束的時(shí)候，父女倆在車(chē)上哭了，父親知道自己愧對(duì)女兒，我也流淚了。

她身邊所謂的親人只是以一種粗暴的方式要求她，迫切的將她打造成一個(gè)合適在這個(gè)社會(huì)生存的形狀。不可否認(rèn)，那是愛(ài)，只不過(guò)愛(ài)得太迫切，太急于求成，毫無(wú)顧忌的將少女珍貴的自尊和細(xì)密的心思踐踏和辜負(fù)。

到底是大人教育方式引發(fā)了孩子的叛逆，還是孩子的叛逆讓大人不得不動(dòng)用粗魯?shù)慕逃绞?。其?shí)我覺(jué)得理解很重要。

狗十三觀后感(篇11)

我是一個(gè)特別愛(ài)看電影的人，因此，看到《狗十三》的豆瓣評(píng)分特別高時(shí)，就特意去看了這部電影。電影講述了一個(gè)初中女生的平凡故事，這位女主好像和我的年齡相仿，但是她的爸爸媽媽離異，一直被爺爺奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大。爸爸也為她找了一個(gè)繼母，她擁有了同父異母的弟弟，但是家人都沒(méi)有告訴她，并且為她買(mǎi)了一只金毛狗陪伴她，讓她不是那樣孤獨(dú)。

這部電影的動(dòng)人之處在于電影里全是平凡的生活片段，劇中的每一個(gè)人都有著自己的苦惱。劇中女孩在生活里也有自己的特長(zhǎng)學(xué)科物理，也有自己一直不拿手的弱項(xiàng)學(xué)科英語(yǔ)。大人們總是逼她學(xué)自己不愛(ài)的東西，離異后的父母也沒(méi)有時(shí)間陪她。當(dāng)狗走丟之后，大人們都沒(méi)有去尋找，都認(rèn)為一只狗不值得大動(dòng)干戈，只有女孩知道狗也會(huì)迷路，也會(huì)感受到害怕，只有孩子才能明白一份真正感情的價(jià)值。

電影里有很多的冷暴力，比如說(shuō)爺爺奶奶在知道孫女一直沒(méi)日沒(méi)夜地找狗的時(shí)候，說(shuō)“你是要逼死我嗎”。爸爸總是對(duì)她說(shuō)：“弟弟還小，要讓著他”。家人都認(rèn)為一個(gè)科技展覽會(huì)不如一個(gè)生意飯局重要。只有女孩守護(hù)著內(nèi)心的聲音。小王子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“所有的大人都曾經(jīng)是孩子，只是很少有人記得”。真正重要的東西不是生意，而是一家人團(tuán)團(tuán)員員，可以相互陪伴著對(duì)方，愿所有人乘風(fēng)破浪后歸來(lái)仍少年，像電影中的女孩學(xué)習(xí)，守護(hù)自己在意的真情。

狗十三觀后感(篇12)

最近一部家庭教育主題的電影《狗十三》登上大熒幕，并獲得了豆瓣電影8.4的高分。

13歲的李玩，父母離異，因?yàn)楦赣H工作忙碌以及有了新家庭，便丟給了爺爺奶奶照顧。

平時(shí)，李玩的爸爸從不回來(lái)看她，但只要有重要事件發(fā)生時(shí)，她爸爸絕對(duì)到場(chǎng)，并擅作主張地替她做決定。

影片中爸爸第一次出現(xiàn)，就是直接修改了李玩的選課意向，選擇對(duì)升學(xué)有用的英語(yǔ)，而直接pass掉了她興趣濃厚的物理。

熱愛(ài)物理的李玩給狗起名“愛(ài)因斯坦”，它也成為了李玩唯一的玩伴。但好景不長(zhǎng)，愛(ài)因斯坦不小心被爺爺弄丟了。

愛(ài)因斯坦的走失，引發(fā)一系列家庭沖突。李玩失心瘋似地尋狗，推傷了爺爺。李玩負(fù)氣喝酒晚歸，幾年不出門(mén)的奶奶在尋她的過(guò)程迷路在黑夜中。

這一切“胡鬧”，在李玩爸爸對(duì)女兒的一頓暴揍后結(jié)束了。事后父親向她道歉，她也開(kāi)始向成人世界妥協(xié)，完成了大人們眼中從“任性”到“懂事”的蛻變。

壹-缺乏溝通和理解，親子關(guān)系出現(xiàn)問(wèn)題

“我也是為你好啊”

“爸爸也不容易啊，你怎么還這么不懂事呢”

李玩爸爸的這兩句話(huà)相信很多人都聽(tīng)過(guò)、說(shuō)過(guò)。

很多的家庭中，父母都用自己想當(dāng)然的方式愛(ài)孩子，卻從不去了解孩子真正的內(nèi)心世界和真實(shí)想法。當(dāng)孩子不領(lǐng)情時(shí)，還要責(zé)怪孩子“不懂事”。

以過(guò)來(lái)人的姿態(tài)孩子的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行指導(dǎo)，希望孩子按照自己期望的路子走，其實(shí)是為了滿(mǎn)足自己的安全感。

心理學(xué)專(zhuān)家武志紅曾說(shuō)過(guò)：“工作中的規(guī)則是權(quán)力，家中的規(guī)則是珍惜，能抵達(dá)珍惜的途徑是理解和接受。不要把權(quán)利規(guī)則帶回家?！?/p>

不喜歡孩子挑戰(zhàn)自己的權(quán)威，不愿意和孩子進(jìn)行平等的交談，卻希望孩子聽(tīng)話(huà)，懂得體諒父母的不容易。其實(shí)是混淆了社會(huì)和家庭關(guān)系的規(guī)則。

父親的在孩子成長(zhǎng)中的缺位，導(dǎo)致親子間缺少溝通，也是引發(fā)孩子成長(zhǎng)問(wèn)題、家庭矛盾的“因”。

父親在孩子成長(zhǎng)中扮演著極為重要的角色，對(duì)孩子安全感的建立、性格的塑造、性別的認(rèn)知、人際關(guān)系的處理都有著重要的影響。

童年缺乏父愛(ài)的孩子，性格會(huì)比較軟綿，變得膽小敏感，不自信，未來(lái)和異性接觸的時(shí)候會(huì)有障礙。

貳-孩子“叛逆”的背后是成長(zhǎng)中的心理需求

0~6歲，是幼兒自我意識(shí)覺(jué)醒和獨(dú)立人格形成的初期。

而12-18歲則是孩子的“叛逆期”，表現(xiàn)為獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，用各種方法確立“自我”與外界的平等地位。

1.尊重孩子的個(gè)性發(fā)展。

教育的目的，就是激發(fā)和引導(dǎo)孩子自我發(fā)展之路。

贊科夫說(shuō)：“當(dāng)教育者把每一位孩子都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人時(shí)，才有助于教育者去愛(ài)孩子和尊重孩子?！?/p>

興趣是最好的老師。作為父母，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，支持它，使其發(fā)展成為一種能力。

給予孩子成長(zhǎng)的空間。發(fā)現(xiàn)孩子犯錯(cuò)時(shí)避免嘮叨不休或動(dòng)輒打罵，而要讓孩子在處理的過(guò)程中自我成長(zhǎng)。

2.創(chuàng)造互相理解的機(jī)會(huì)

親密關(guān)系的一個(gè)重要價(jià)值，在于交流并相互理解和接受彼此的感受。

在陪伴孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，難免會(huì)出現(xiàn)摩擦與不愉快。爸爸可以多創(chuàng)造相互理解的機(jī)會(huì)，比如家庭周末游玩，像朋友一樣多和孩子聊聊天。

當(dāng)孩子面臨一些學(xué)習(xí)、生活上的決策時(shí)，多以商量的方式給出你的意見(jiàn)。

3.給孩子高質(zhì)量的陪伴。

《窮爸爸、富爸爸》中寫(xiě)道：所謂成功，就是有時(shí)間照顧自己的小孩。

有些陪伴是低效、無(wú)效甚至負(fù)效的。比如一邊玩手機(jī)一邊帶娃，爸爸陶醉在自己的世界里，孩子的互動(dòng)要求常常被忽視;強(qiáng)迫孩子按自己的計(jì)劃，缺乏溝通技巧，弄得孩子不開(kāi)心。

背離了陪伴的初衷，反而有損親子關(guān)系。

高質(zhì)量的陪伴不單單是和孩子在一起，而是要以孩子為中心，體察孩子的心理變化，感知孩子的情感需求，掌握孩子注意力的節(jié)律，了解孩子成長(zhǎng)的節(jié)奏等。

狗十三觀后感(篇13)

我的愛(ài)因斯坦丟了，是在爺爺買(mǎi)菜時(shí)它自己溜了的，它是我最?lèi)?ài)的寵物狗。全家沒(méi)有一個(gè)人去尋找它，就像他們從來(lái)不認(rèn)識(shí)它似的。沒(méi)有人知道它對(duì)我有多重要。大人們只知道它就是一只狗，是個(gè)畜生，他們忽視它，所以不會(huì)有人在意它的安危。只有我知道，在大人們忙于自己的事情的時(shí)候，在那些被忽視掉的日子里，陪伴我的，只有愛(ài)因斯坦。

我發(fā)瘋了一樣的尋找它，在漆黑寒冷的夜里奔跑，哭泣，呼喊，沒(méi)有一聲回應(yīng)。寒冷的氣流肆意地侵蝕我的四肢，我一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到冷。我想，我永遠(yuǎn)都不會(huì)感受到冷了。爺爺追了出來(lái)，他把衣服給我讓我穿上，怕我著涼，可是我最?lèi)?ài)的狗都丟了，我還有什么心情穿衣服？我不想穿衣服，推了爺爺一把，爺爺摔在地上，崴了腳。我還在跑，我一直哭一直哭，沒(méi)有人明白我。在我很小的時(shí)候，爸爸和媽媽離婚了，我被判給了爸爸。爸爸又娶了一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的阿姨，他們生了個(gè)大胖小子。一屋子人都非常開(kāi)心，沒(méi)有一個(gè)人告訴我。也許，我不應(yīng)該知道吧！我一直生活在爺爺奶奶家，爸爸每天都很忙，每天都有很多的工作，現(xiàn)在他還要養(yǎng)他的兒子，忙的更帶勁了。在我的小小世界里，唯一能走進(jìn)這個(gè)世界的，只有我小小的狗，可是，連它也丟了。丟了狗之后，我一直很難過(guò)，每天耷拉著腦袋，喪著臉。我不甘心，我一定要找到它。我用攢了好久的零花錢(qián)去打印了尋狗啟示，到處貼，到處發(fā)?；蛟S是被我的努力感動(dòng)了，或許是對(duì)我的執(zhí)著無(wú)可奈何，大人們重新給我買(mǎi)了一只看著很像愛(ài)因斯坦的小狗，還欺騙我說(shuō)是愛(ài)因斯坦自己回來(lái)了。我興奮地從學(xué)校逃課回來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)那根本不是我的愛(ài)因斯坦。我討厭他們哄騙我，我哭著說(shuō)那不是愛(ài)因斯坦，那不是……沒(méi)有一個(gè)人理我，大人們都說(shuō)那就是，那就是。我跑了出去，碰到了姐姐的男朋友，他聽(tīng)了我的話(huà)后安慰我，這樣的事以后還多著呢！原來(lái)他也是大人的世界中的一員。

我想不通，為什么大家都覺(jué)得這樣的事情是理所當(dāng)然呢？以愛(ài)為名義的欺騙就應(yīng)該是理所當(dāng)然的嗎？就應(yīng)該值得原諒嗎？不，我不能原諒他們。我不想回到那個(gè)看似很溫馨實(shí)際上充滿(mǎn)謊言的家，我想逃離，可是我又能逃到哪去呢？我也只能是回去晚點(diǎn)而已。我心里難受，拿著酒瓶子一直喝。晚上十一點(diǎn)我還沒(méi)回家，奶奶擔(dān)心我出來(lái)找我了，但是她年紀(jì)大了，很久也沒(méi)回來(lái)。我回來(lái)剛準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)，爸爸卻打開(kāi)了門(mén)。爸爸怒氣沖沖地摔碎了我手中的酒瓶子，玻璃渣子割破了我的手，血一直流一直流。我被爸爸拽著頭發(fā)扯到車(chē)上去找奶奶，我們滿(mǎn)大街滿(mǎn)大街地轉(zhuǎn)，我看到爸爸的額頭上滿(mǎn)是汗，眼睛里滿(mǎn)是焦急。我們找到了奶奶，我被爸爸打的生疼，不敢靠近爸爸。奶奶一直說(shuō)，莫事莫事，別嚇著女女了。回到家我去洗了洗，爸爸拉著我，讓我坐到他腿上，還給我道了歉。我想，我應(yīng)該原諒爸爸。雖然我心里還是對(duì)這只新狗歡喜不起來(lái)，但我確實(shí)不應(yīng)該鬧脾氣讓全家人為我擔(dān)心了。本來(lái)我是想把這只新狗拉來(lái)丟了的，可是我發(fā)現(xiàn)原來(lái)除了我也沒(méi)人擔(dān)心它的安危了，它和我是一樣的可憐，那還是我繼續(xù)收養(yǎng)著它吧！

姐姐的男朋友喜歡上了我，他們分手了，他想追我。雖然他曾經(jīng)確實(shí)給過(guò)我安慰，可是誰(shuí)知道他以后會(huì)不會(huì)甩了我，就像甩我姐姐一樣。我說(shuō)了句，以后這樣的事還多著呢，說(shuō)給他聽(tīng)，也說(shuō)給我自己聽(tīng)。生活又回到了以前，好像這些令人難過(guò)的事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。我的英語(yǔ)考了全班第一，我高興地手舞足蹈。原來(lái)開(kāi)心和難過(guò)可以發(fā)生的這樣簡(jiǎn)單。爸爸說(shuō)帶我去看天文展覽，但是那是下個(gè)禮拜的事。我們來(lái)到了一個(gè)小酒店，好多大人，是給弟弟過(guò)生日。大家都開(kāi)開(kāi)心心的，一家子人全圍在小家伙周?chē)?，我被擠了出來(lái)，呆呆地看著他們，不知道該高興還是難過(guò)。好像還沒(méi)人給我過(guò)過(guò)生日呢。

好不容易生了個(gè)兒子呢，當(dāng)然要好好地呵護(hù)著，不能讓他收一丁點(diǎn)兒委屈，他還小，所有的事都是大人的錯(cuò)，所以，他打了奶奶，也不應(yīng)該向奶奶道歉。我沒(méi)想到他們最終來(lái)對(duì)付這只可憐的小狗。弟弟打狗狗了，狗狗急了咬了弟弟，狗狗是個(gè)畜生，沒(méi)有人重要還敢咬人，該死！爸爸粗魯?shù)刈テ鸸啡拥杰?chē)上，就像當(dāng)初抓我一樣，他要把它賣(mài)給狗肉鋪?zhàn)樱瑹o(wú)論我怎樣地哭喊，怎樣地哀求，也不可能阻擋爸爸離開(kāi)的腳步。

我的物理競(jìng)賽得獎(jiǎng)了，爸爸高興地以我為驕傲，他答應(yīng)要帶我去看天文展，可是路上一個(gè)電話(huà)打來(lái)，爸爸又不得不去應(yīng)酬了。我看了看爸爸無(wú)奈的表情，難過(guò)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。酒店里一群人假意說(shuō)笑，竟然還要偏偏帶點(diǎn)中國(guó)國(guó)學(xué)以充高雅，明明是荒謬至極，爸爸卻還要我用酒敬那位似乎很成功的業(yè)界大佬。那位大佬還說(shuō)不要搞什么天文，地上的事情都還沒(méi)弄懂呢！我覺(jué)得他真的是很可笑。我的天文展馬上要結(jié)束了，爸爸還要我繼續(xù)等著，我沖了出來(lái)，趕到時(shí)卻已閉展了。我坐在車(chē)上，爸爸唱歌想逗我笑，唱著唱著卻哭了……我好想明白了些什么，卻又不明白……

我覺(jué)得自己挺悲哀的，可是看到弟弟在學(xué)滑旱冰時(shí)，明明不想學(xué)，明明是真的不能一時(shí)就很快地學(xué)會(huì)，明明很想休息了，可是老師卻不讓他休息，一遍一遍地把他拉起來(lái)，把他的腳扶正。而外面站了一群家長(zhǎng)，其中就有我爸爸，他微微地笑著，他們都微微地笑著。原來(lái)弟弟和我一樣得悲哀，原來(lái)我們都一樣得悲哀。

狗十三觀后感范例七篇

好的作品往往是直擊人心的，隨著觀看時(shí)的各種聯(lián)想，總會(huì)涌現(xiàn)很多感悟。不妨將觀看時(shí)的感悟總結(jié)成觀后感，你是否在為寫(xiě)作品名的觀后感而苦惱，如何寫(xiě)好關(guān)于作品名的觀后感呢？本文將為您詳細(xì)介紹“狗十三觀后感”相關(guān)信息，如果朋友需要幫助快樂(lè)地分享你所知道的內(nèi)容給TA吧！

狗十三觀后感(篇1)

其實(shí)看海報(bào)就大概能夠想象電影說(shuō)了什么，關(guān)于家庭教育，關(guān)于父母對(duì)孩子的“為你好”式的試圖掌控。

這么想來(lái)，題目也未必不確切。

人對(duì)狗的要求是什么?

聰明、忠誠(chéng)、聽(tīng)話(huà)。

人對(duì)人呢?

聰明、忠誠(chéng)、聽(tīng)話(huà)。

如出一轍。

據(jù)說(shuō)電影最開(kāi)始叫《愛(ài)因斯坦和愛(ài)因斯坦》，后來(lái)改成了《狗十三》，整部電影以狗來(lái)命名，但其實(shí)是以狗為引子，來(lái)講述人的故事。

我打上一段的時(shí)候，最初打錯(cuò)了一個(gè)字，打成了“以狗為影子”，唔，結(jié)合題目，這么說(shuō)也說(shuō)得過(guò)去，以狗寫(xiě)人。中文太多時(shí)候真是有趣。

電影的一開(kāi)頭，少女李玩在念叨平行世界，由于這次我絲毫沒(méi)看劇透，我以為又會(huì)是文藝片一貫不說(shuō)人話(huà)的調(diào)性，接下來(lái)的劇情讓我發(fā)現(xiàn)是我想錯(cuò)了。

一個(gè)喜歡物理的女孩子，卻在家長(zhǎng)和老師的干預(yù)之下，修改了學(xué)習(xí)小組，選了英語(yǔ)。

這是中國(guó)家長(zhǎng)和孩子最常見(jiàn)的沖突，此后在電影里，這樣的類(lèi)似的沖突不斷出現(xiàn)，讓孩子更改學(xué)習(xí)小組，讓孩子陪同出席人情飯局，讓孩子懂事一點(diǎn)放棄找狗……

這種沖突不僅僅出現(xiàn)在電影里，也出現(xiàn)在非常多的家庭里，而這種家長(zhǎng)和孩子的價(jià)值觀沖突是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，是貫穿整個(gè)生活的，在大大小小的事情上，在幾乎每一項(xiàng)決定里，幾乎都有著這樣的沖突。

屏幕上李玩在浴缸里哭的時(shí)候，我在屏幕外的電影院里淚流滿(mǎn)面，和她一樣不停落淚卻又無(wú)聲無(wú)息。

有朋友說(shuō)，要不是旁邊有人我也哭了。人有很多時(shí)候，是不愿意在人前放悲聲的，所以我們很多時(shí)候的流淚都是無(wú)聲的，一個(gè)人躲在被子里，一個(gè)人蹲在地上，一個(gè)人在黑暗里。然后擦干眼淚，好像什么事情都沒(méi)有發(fā)生一樣。

有時(shí)候只有自己知道，自己經(jīng)歷了怎樣的難過(guò)。

還好我這些年，開(kāi)始能夠把這樣的難過(guò)傾訴出來(lái)，不能夠讓A知道，但可以說(shuō)給B聽(tīng)。好在我運(yùn)氣足夠好，有足夠多的朋友愿意聽(tīng)我絮絮叨叨生活中所有大大小小的不開(kāi)心和難過(guò)。

但是李玩顯然還不是能夠完全傾吐情緒的年齡階段，所以在她吃下紅燒狗肉說(shuō)謝謝叔叔的時(shí)候，也許家里人看到了她變得“懂事”了，但是其實(shí)她的內(nèi)心只是更加壓抑和絕望了。

我有的時(shí)候覺(jué)得在這種時(shí)刻不知道該說(shuō)家長(zhǎng)悲哀，還是孩子悲哀，分明每次孩子所謂的“懂事”，都不過(guò)是TA又有一部分真實(shí)的情緒隱藏起來(lái)不再會(huì)讓家長(zhǎng)知悉了，家長(zhǎng)卻將這種疏遠(yuǎn)當(dāng)作一種勛章，驕傲得贊美出來(lái)。

李玩拿到物理大獎(jiǎng)的那一天，英語(yǔ)演講磕磕巴巴最后棄權(quán)，爺爺奶奶爸爸姐姐在為她高興為她慶祝的時(shí)候，有沒(méi)有人想到，當(dāng)初這個(gè)姑娘被逼著改去選了英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組。而說(shuō)服她選擇的原因之一就是有兩個(gè)得獎(jiǎng)升學(xué)名額。

這樣的諷刺點(diǎn)有很多，一邊說(shuō)自己一定帶孩子看展覽，一邊因?yàn)槿饲榫茍?chǎng)而失約;質(zhì)問(wèn)誰(shuí)讓你喝酒，得到了一句“你不是也讓我喝酒”的回嗆。

有些劇情挑明了，也有些劇情，暗藏了下來(lái)。

電影結(jié)束后，上廁所的時(shí)候聽(tīng)到兩個(gè)媽媽聊天，說(shuō)這是從孩子的角度，而如果電影視角轉(zhuǎn)換，變成家長(zhǎng)的角度，就會(huì)變得可以理解。他們也覺(jué)得自己沒(méi)有做錯(cuò)，甚至?xí)?/p>

所以李玩在遇到愛(ài)因斯坦之后松口氣說(shuō)，幸好它沒(méi)有認(rèn)出我。

因?yàn)槊懿粫?huì)因?yàn)樗囊淮挝锢愍?jiǎng)項(xiàng)而徹底改變的。

電影最后近乎是戛然而止，有很多讓人不解的地方都沒(méi)有交代。

為什么李玩不能喝牛奶。

為什么李玩的奶奶不出家門(mén)。

為什么李玩爸爸即便有了新的妻兒還在接到前妻電話(huà)之后淚流滿(mǎn)面。

我更加傾向于認(rèn)為，導(dǎo)演根本就沒(méi)有打算講述一個(gè)完整的故事，他更像是截取了生活的一個(gè)片段，把現(xiàn)實(shí)生活的一部分選取出來(lái)給大家看。生活還在繼續(xù)，所以無(wú)法有一個(gè)通常的電影式結(jié)局，就像高遠(yuǎn)說(shuō)的那句話(huà)，以后這樣的事還多著呢。

初中選擇學(xué)習(xí)小組會(huì)有矛盾，高考選哪個(gè)大學(xué)也會(huì)有。

因?yàn)轲B(yǎng)狗會(huì)有矛盾，因?yàn)檫x男朋友也會(huì)有。

因?yàn)楹染茟?yīng)酬會(huì)有矛盾，因?yàn)榛槎Y怎么辦也會(huì)有。

就像我最開(kāi)始說(shuō)的，這樣的家庭細(xì)碎的沖突是一貫的，是恒久的。

每一個(gè)家庭成員之間互相的愛(ài)是真的，但是每一個(gè)人帶給別人的傷害也是真的。

不管是爸爸對(duì)李玩，還是李玩對(duì)爺爺奶奶。

電影里有很多有趣的細(xì)節(jié)。

第一幕的時(shí)候，李玩糾正了爸爸，是吳老師。

李玩房間背后的視力表。

這些細(xì)節(jié)會(huì)讓你在雞飛狗跳的劇情里不出戲，確信這是真實(shí)存在和發(fā)生的。

有朋友說(shuō)，如果有人看不懂這個(gè)電影，應(yīng)該為他們感到幸運(yùn)。

如果有人能覺(jué)得這只是一部電影，也應(yīng)當(dāng)為他們感到幸運(yùn)。

最后說(shuō)句題外話(huà)，我在《狗十三》上映前嘆息過(guò)，有時(shí)候不得不說(shuō)人各有命。很多電影電視劇的壓檔，改變了很多人的命運(yùn)。如果《秦始皇》沒(méi)有延期七年，翁斐然會(huì)不會(huì)繼續(xù)在娛樂(lè)圈;如果《無(wú)問(wèn)西東》沒(méi)有壓檔，陳楚生會(huì)不會(huì)再次翻紅;如果《狗十三》沒(méi)有壓檔，張雪迎被大眾熟知應(yīng)該就不會(huì)是胡辣湯吧。

只是有時(shí)，命運(yùn)真是捉摸不透。

狗十三觀后感(篇2)

每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)，可是成長(zhǎng)究竟是什么？

我想一千個(gè)人會(huì)有一千個(gè)答案。

有人說(shuō)成長(zhǎng)是《天才槍手》里回國(guó)后的小琳在父親懷抱里的哭泣，有人說(shuō)成長(zhǎng)是《最好的我們》里耿耿高考后撥不通的那個(gè)電話(huà)，有人說(shuō)成長(zhǎng)是《閃光少女》里西洋樂(lè)學(xué)生幫助民樂(lè)的學(xué)生登上的國(guó)家大劇院的舞臺(tái)，還有人說(shuō)成長(zhǎng)是《狗十三》里李玩平靜地與自己的愛(ài)犬擦身而過(guò)……最近一部描述成長(zhǎng)的國(guó)產(chǎn)電影在朋友圈掀引發(fā)了一陣刷屏熱潮，電影的名字叫《狗十三》，是曹保平執(zhí)導(dǎo)的國(guó)產(chǎn)青春片，據(jù)說(shuō)因?yàn)樘鎸?shí)所以封被禁五年，12月初解禁上映，收獲無(wú)數(shù)贊譽(yù)，更有觀眾評(píng)價(jià)其為“十年來(lái)最好的華語(yǔ)片之一”。

翻看《狗十三》的豆瓣影評(píng)，滿(mǎn)滿(mǎn)都是觀眾們的共鳴，或無(wú)奈或憤慨，影片主人公李玩經(jīng)歷的那些不被理解的心酸，不被重視的委屈和不得不成長(zhǎng)的妥協(xié)，我們也都曾經(jīng)歷過(guò)，有人說(shuō)“每一場(chǎng)成長(zhǎng)都是兇殺案”，而我們都是被害者。

其實(shí)看完整部電影之后，給我留下印象最深的角色不是主角少女李玩，而是另一個(gè)少女李堂，一個(gè)同樣在成長(zhǎng)的少女，一個(gè)被忽略了的重要角色。

對(duì)待感情，她是冷靜成熟的大姐姐

初登場(chǎng)時(shí)，李堂是作為貼心玩伴出現(xiàn)的，在李玩與爸爸冷戰(zhàn)中被派來(lái)陪伴李玩，名為補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，實(shí)為緩和父女關(guān)系。

在爸爸和奶奶的看來(lái)，李堂很優(yōu)秀，全班第二名，是個(gè)典型的不用操心的好孩子，而這個(gè)好孩子卻做了件叛逆的事——早戀。她把這個(gè)秘密告訴了李玩，并帶她見(jiàn)了自己的男友。

“你愛(ài)她嗎？”李玩這樣問(wèn)。

“你怎么用這么老土的詞！愛(ài)？不知道。我喜歡他，我總得喜歡誰(shuí)吧！”

這就是她早戀的理由，如此率真任性。

然而生活的劇本總會(huì)充滿(mǎn)意料之外。

在隨后的日子里，男友和李玩卻越走越近，她慢慢變得像個(gè)局外人。我以為她會(huì)歇斯底里地大吵大鬧，但是她沒(méi)有，她以一種不屬于這個(gè)年齡的冷靜處理了這件對(duì)她傷害至深的事情。

“我愛(ài)你”，她用仿佛醉酒的語(yǔ)氣對(duì)男友說(shuō)，

“我知道?！?/p>

“我們分開(kāi)吧！”轉(zhuǎn)身離開(kāi)，干脆利落。

那一刻我知道這個(gè)女孩兒長(zhǎng)大了，她學(xué)會(huì)了如何正確處理感情。

對(duì)待家人，她是溫暖懂事的小棉襖

據(jù)影片的側(cè)面交代，同在一所中學(xué)的李堂應(yīng)該比李玩大一兩歲，但在處理愛(ài)犬走失的事情中，她卻表現(xiàn)出了“小棉襖”的貼心。

初聞狗走丟時(shí)，她第一時(shí)間安慰心急的妹妹李玩，“丫頭，你別著急，狗都是認(rèn)識(shí)路的，說(shuō)不定愛(ài)因斯坦一會(huì)兒就回來(lái)了”。

當(dāng)李玩焦躁地在深夜里漫無(wú)目的地尋找愛(ài)因斯坦時(shí)，是她與爺爺一起跟在李玩身邊。

當(dāng)李玩因?yàn)閬G狗事件與家人矛盾升級(jí)時(shí)，是她挽著奶奶，無(wú)聲地勸慰。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)家人拿了一條假狗糊弄李玩時(shí)，是她第一時(shí)間出聲聲援李玩，表達(dá)了對(duì)此不贊同。雖然后來(lái)，她因?yàn)樾蝿?shì)所迫站在了家人一邊。

當(dāng)眾人熱鬧地慶祝李玩弟弟的生日時(shí)，只有她發(fā)現(xiàn)了角落里失意的李玩，并走到她身邊安慰她。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)未歸家的李玩與前男友在一起時(shí)，她沒(méi)有任何責(zé)怪，只是摸了摸妹妹的臉。

當(dāng)李玩參加英語(yǔ)演講比賽時(shí)，是她帶來(lái)了李玩的爸爸為她加油助威。

當(dāng)李玩贏得了物理大賽的名次，拿到了重點(diǎn)高中的保送名額時(shí)，也是她與有榮焉地說(shuō)“你老姐我都興奮死了”。

這就是李堂，一個(gè)稱(chēng)職的好姐姐，一個(gè)貼心的小姑娘。

在李玩成長(zhǎng)之前，她是李玩與家里的潤(rùn)滑劑，緩和著李玩與父親時(shí)而緊張的關(guān)系。在李玩成長(zhǎng)之后，她是李玩與家里的隱形紐帶，是李玩唯一愿意傾吐心聲的對(duì)象，因?yàn)橥瑯幽昙o(jì)，同樣的成長(zhǎng)，只有她最懂得、最關(guān)心這個(gè)妹妹。

對(duì)待初心，她是熱血堅(jiān)定的守護(hù)者

影片結(jié)尾時(shí)，李玩認(rèn)出了愛(ài)犬，卻任由它跟自己插肩而過(guò)，最后云淡風(fēng)輕地對(duì)李堂說(shuō)，剛剛那只狗好像是愛(ài)因斯坦。

而李堂呢？她二話(huà)不說(shuō)轉(zhuǎn)身沖了回去，找到遛狗的人，逼問(wèn)你的狗是不是撿來(lái)的？它是我們的狗，丫頭你快叫叫它。彷佛丟的是她的狗，而獨(dú)立旁觀的李玩倒像個(gè)局外人，與家人拿來(lái)假狗糊弄李玩時(shí)的場(chǎng)景相似，只不過(guò)兩姐妹的反應(yīng)完全相反。

李玩長(zhǎng)大了，明白愛(ài)犬在自己身邊不如在別人身邊幸福，所以她不認(rèn)，并且說(shuō)害怕愛(ài)犬會(huì)認(rèn)出自己撲過(guò)來(lái)。

那一刻，李堂的臉上出現(xiàn)震驚與心慌，因?yàn)樗靼走@個(gè)小妹妹成長(zhǎng)了，但是這究竟是好是壞呢，她不知道。

“我想要一個(gè)李堂這樣的姐姐，”看完電影后，我對(duì)同行的朋友說(shuō)。

“我也想啊”！

果然，美好總是讓人向往。

誰(shuí)的年少里不想有李堂一樣的姐姐！

她會(huì)跟你分享秘密，帶你結(jié)交新朋友，維護(hù)你的愿望，安慰你的失落，守護(hù)你的初心，她比任何都希望成長(zhǎng)，也比任何人都不希望你成長(zhǎng)。因?yàn)槌砷L(zhǎng)很痛，她都知道。

成長(zhǎng)很痛，如蛻皮換骨，但是如果沒(méi)有足夠的錢(qián)和足夠的愛(ài)，我們終究還是要成長(zhǎng)，這對(duì)你，對(duì)世界，都好。

愿你的成長(zhǎng)中能遇到李堂姐姐。如果沒(méi)有遇到，那么愿你成為李堂姐姐。

狗十三觀后感(篇3)

這部電影我是沒(méi)有耐心全部看完，只看了一半多，全程是皺著眉頭的，相信很多看到都會(huì)捶胸頓足的批評(píng)李玩太不懂事了，為了一只狗，讓全家人都不省心，爺爺摔斷了腳，奶奶氣的有氣無(wú)力，爸爸發(fā)了火，李玩也墮落的去喝酒，一系列的前因引出一堆后果。

在網(wǎng)上看到有人評(píng)價(jià)這是典型的中國(guó)型家庭教育，那么仔細(xì)想了下，什么是中國(guó)式的教育?中華上下5000年，從祖宗開(kāi)始就這樣教育孩子，難道讓我們拿國(guó)外那套來(lái)教育孩子嗎?每個(gè)國(guó)家都有各自的教育方針，誰(shuí)也說(shuō)不好是好還是壞。難道哪些天才都是受的另類(lèi)教育出來(lái)的嗎?不見(jiàn)得。

這又讓我想起來(lái)?xiàng)钣佬诺碾姄糁委熅W(wǎng)癮的事情。我們通常會(huì)被不知道的事情所蒙蔽，中國(guó)治療網(wǎng)癮有楊永信，那么我們無(wú)從了解國(guó)外是如何治療的?無(wú)從批判。狗13演的太過(guò)真實(shí)，很多90后80后一代都會(huì)有所感觸，因?yàn)樾r(shí)候不聽(tīng)話(huà)挨的打?qū)嵲谔?。家長(zhǎng)也是五花八門(mén)的各種事手段施展，自古云：打是親罵是愛(ài)。仿佛在現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)扭曲了本身的意義了。

但我們有必要相信，父母的打罵確實(shí)為了孩子著想，所謂的打你才能讓你長(zhǎng)記性，這真的有用嗎?我覺(jué)得在青春期的男孩，你說(shuō)什么他都聽(tīng)不進(jìn)去，所以打他會(huì)更加會(huì)讓他記恨你，雖然等青春期一過(guò)，仔細(xì)回憶起來(lái)，也會(huì)覺(jué)得不懂事。而針對(duì)青春期時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的叛逆心理怎么解決，暫且不談。還說(shuō)狗13。

首先狗13這部電影開(kāi)頭就能吸引人，不看年代，還以為是一部老電影，拍攝手法細(xì)膩，語(yǔ)言普通話(huà)和地方方言，更加真實(shí)的反應(yīng)李玩真實(shí)的家庭。讓我想起鞏俐的《秋菊打官司》同樣是方言，但毫不違和，反而讓人更快的融入角色里。故事很好的反應(yīng)了李玩青春期的叛逆、情竇初開(kāi)、在家長(zhǎng)的要挾下慢慢磨平了菱角。這對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)是好是壞誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。

中國(guó)傳統(tǒng)家庭的孩子處于這般環(huán)境之下，很難掙扎出來(lái)。歸根結(jié)底還是中國(guó)父母的思想永遠(yuǎn)停留在上一輩的教化中，真是可悲。

狗十三觀后感(篇4)

時(shí)代在時(shí)間的流逝中慢慢改變，狗十三的情節(jié)對(duì)大多數(shù)家庭早已不存在，但是在老一輩我相信是存在過(guò)的，那時(shí)青春時(shí)的鋒芒吧。

當(dāng)我看不到結(jié)尾時(shí)，我想到了老師的家庭對(duì)孩子們的傷害。除了重視男孩勝過(guò)女孩，也有家長(zhǎng)只堅(jiān)持自己的想法，不考慮孩子的內(nèi)心感受。老式的教育，真的傷害了很多人。

而看到后面，通過(guò)李玩不再與之相認(rèn) ，我想是怕再次失去，養(yǎng)狗的都知道，失去自己的狗狗會(huì)有多心痛，而最后讓弟弟的行為來(lái)彰顯姐姐，是為了突出姐姐吧，他所受的苦，他所經(jīng)歷的事，他的卑微與無(wú)助，讓我們更加清楚看到那時(shí)候的孩子吧

至于為什么叫狗十三，狗是愛(ài)因斯坦，十三是李玩的年齡，確實(shí)，從一只狗狗的離開(kāi)，到再次接受另一只狗狗，有過(guò)無(wú)奈，也曾試過(guò)拋棄，我想，是因?yàn)槔钔鎯?nèi)心的勇敢，與堅(jiān)強(qiáng)，讓結(jié)局變成這樣，不是很富貴，但是很和諧，如此我們應(yīng)該也會(huì)知足吧！

狗十三觀后感(篇5)

周末得空看了一下《狗十三》。

每個(gè)孩子不是生來(lái)就帶有說(shuō)明書(shū)，每個(gè)家長(zhǎng)也不是培訓(xùn)之后才上崗，所以，我個(gè)人覺(jué)得不要完全站在某一方上去批判另一方。

以下是我個(gè)人的一些感受：

1、并不是單親家庭會(huì)發(fā)生類(lèi)似的事情，家庭健全的也會(huì)發(fā)生。父母全工作，沒(méi)空照顧孩子，將孩子交給爺爺奶奶或者外公外婆。缺乏溝通和管教時(shí)，孩子就容易叛逆，當(dāng)關(guān)系出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，不要用暴力解決，不要推卸責(zé)任，還是要多溝通的，不要完全讓孩子聽(tīng)從大人的觀點(diǎn)。

2、只讀國(guó)學(xué)經(jīng)典有用，其他無(wú)用之論。國(guó)學(xué)是值得去讀，但不能把個(gè)人觀點(diǎn)強(qiáng)加于他人身上，讀還是不讀，要看個(gè)人所處環(huán)境和興趣等。小孩子雖能按大人意愿學(xué)國(guó)學(xué)，但他并不懂其中含義。

3、當(dāng)你某一科學(xué)習(xí)好時(shí)，老師和家長(zhǎng)還會(huì)要求你不偏科，其他科目也一塊好。

4、任何困難都不能讓自己墮落，李玩經(jīng)歷了許多心酸之事，但她依然是向上的，她能懂得分界線(xiàn)在哪里，而不去跨越它！

以上只是我的看法，希望不會(huì)左右你的看法！

狗十三觀后感(篇6)

我小時(shí)候也養(yǎng)過(guò)狗，有一次，夜幕降臨了它都還沒(méi)回家。我就面朝大山、面朝河岸，大聲地喊它的名字。邊喊邊哭，想著它是不是在山上被老虎吃掉了，后來(lái)一想我們那邊的山里是沒(méi)有老虎的，就放心了;但是可能大山里有蛇呀，會(huì)不會(huì)被蛇放倒了，一下又好難過(guò)。

差不多喊了1個(gè)多小時(shí)，我都做好它已經(jīng)掛掉、已經(jīng)失蹤的思想準(zhǔn)備了，它竟然趁著夜色，跑回來(lái)了，身上還帶了些污泥，想必是受了什么苦，可我又猜不出，一時(shí)間哭得稀里嘩啦的。

我媽也很央就我，在我喊的過(guò)程中，沒(méi)有阻止過(guò)我，到現(xiàn)在我還有點(diǎn)感謝她。

我有很多小情緒，經(jīng)常得不到照顧。

一旦被照顧到了，就會(huì)銘記、感激。

①幼兒園放學(xué)后，我們?cè)谔镞呎钭?。一個(gè)斯文的大哥哥，發(fā)現(xiàn)幾顆金黃色的李子，連著長(zhǎng)在一個(gè)枝頭上，他冒險(xiǎn)爬上樹(shù)，把那枝丫摘下來(lái)了，再?gòu)臉?shù)上跳下來(lái)的時(shí)候，李子散落一地，所剩無(wú)幾，我們幾個(gè)小朋友，就哄搶地上散落的李子。搶的時(shí)候我還心驚膽顫的，因?yàn)閯e的大哥哥從樹(shù)上打下來(lái)的李子，哪怕是普通的李子，要是被人撿了，他們都會(huì)厲聲厲色地呵斥，讓人交出來(lái)，稍不注意還會(huì)打人。

他卻笑呵呵地，讓我們不用還了，就拿著吃吧。20多年了。

②那天同事婚宴，酒席上，大家推杯換盞，喝到最后都去敬老板的酒了，我沒(méi)有去，獨(dú)自窩在角落，看他們談笑風(fēng)生。

有人特地好心過(guò)來(lái)教我，快去給大佬敬酒。我說(shuō)他們都喝了很多了，可能也不想再應(yīng)酬了，算了吧。教我的人說(shuō)，你管他們喝多少干嘛，你要去敬了才是關(guān)鍵。

我轉(zhuǎn)手拿起酒杯，又猶豫了，內(nèi)心有些抵觸，覺(jué)得喝酒也應(yīng)該是你情我愿的事情，特意去敬老板感覺(jué)有點(diǎn)諂媚，最后還是決定，不要去敬酒了。

放下酒杯后，又出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。老板特意叫到我，端著酒杯，嘮了幾句，我倒上了更多的酒，雙手端起杯子，杯口低于老板，一飲而盡。我很感激，感激大佬不嫌棄，主動(dòng)拉我一把。

然后我退下了，有些無(wú)所適從，坐在椅子上，埋下頭。有人過(guò)來(lái)關(guān)心我，是不是酒精過(guò)敏，我內(nèi)心差點(diǎn)哭了，有人能懂。這是我不擅長(zhǎng)喝酒的一個(gè)原因，而且我的體質(zhì)，喝酒多了是更容易得食道癌的。

③前幾天回老家，小侄女也回來(lái)了，她被要求喊一些不知道該喊什么、不知道該怎么稱(chēng)呼的長(zhǎng)輩，但是沒(méi)有人第一時(shí)間教她怎么喊。那種場(chǎng)面我是感同身受的，我不是不喊人，我是不知道怎么喊，但是有時(shí)候我都急得火燒眉毛了，我爸媽還總是略帶責(zé)怪的語(yǔ)氣說(shuō)我，要知道喊長(zhǎng)輩，但是很多時(shí)候并沒(méi)有第一時(shí)間告訴我，面前的這個(gè)長(zhǎng)輩，該喊什么。

小侄女有報(bào)周末的舞蹈班，所以后來(lái)還被要求在長(zhǎng)輩面前跳個(gè)舞，她不好意思，但是長(zhǎng)輩們央求不休(雖然只是開(kāi)玩笑，但是在小孩子看來(lái)可能就是為難，我能體會(huì))，我說(shuō)，不用跳，懶得跳喔，我們好好吃飯。她很開(kāi)心。

后來(lái)吃飯的時(shí)候，她要我坐她旁邊，后來(lái)還說(shuō)，舅舅，我們兩個(gè)拍個(gè)照嘛。我們都很開(kāi)心。

別逼一個(gè)最?lèi)?ài)你的人即興表演。

④我媽媽不太會(huì)使用智能手機(jī)，上次回家我才知道，她每次查話(huà)費(fèi)余額都是打人工客服，根據(jù)語(yǔ)音提示按了很久的號(hào)碼，都問(wèn)不到話(huà)費(fèi)余額。我分分鐘給她裝了個(gè)營(yíng)業(yè)廳APP，演示了幾次給她看怎么登錄，然后就能一目了然地，看到電話(huà)賬號(hào)的套餐使用情況。她很開(kāi)心。

今天她登陸營(yíng)業(yè)廳APP后，沒(méi)看到余額，微信截圖給我看了，語(yǔ)音說(shuō)了一堆，按照我提示，還是沒(méi)弄明白。然后我們用另一個(gè)手機(jī)開(kāi)視頻，對(duì)著她手機(jī)，我說(shuō)一句，她操作一下，弄到最后，發(fā)現(xiàn)好像是運(yùn)營(yíng)商bug，這兩天可能暫時(shí)看不到。我說(shuō)可以發(fā)短信來(lái)查詢(xún)，也很簡(jiǎn)單，也免費(fèi)。然后我自己用短信的方式查了一遍話(huà)費(fèi)，截圖發(fā)給她，她還是說(shuō)麻煩，算了不弄了。最后還說(shuō)了一句：“我不想再麻煩你了?！?/p>

我才回想起來(lái)，我今天的態(tài)度不好，因?yàn)楫?dāng)時(shí)忙著要去洗澡、忙著要回別的事情，有點(diǎn)急躁，不像以前那么溫和耐心。

是我沒(méi)有照顧好她的小情緒。

以前她可是有什么軟件不會(huì)用，都會(huì)打電話(huà)問(wèn)我的。那種耐心講解一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題的畫(huà)面，很溫馨。然后我又打了電話(huà)回去，道了歉，相互之間噓寒問(wèn)暖說(shuō)了些，最后道別時(shí)我媽說(shuō)：要是以后，你和你姐姐有一丁點(diǎn)給我臉色看的事情，我都不會(huì)去你們家玩。我說(shuō)：哈哈哈哈，不會(huì)的不會(huì)的。

以前看到一句話(huà)：我們總是把壞的脾氣給了最親的人。我便希望以后，我能給最親的人最好的脾氣。

狗十三觀后感(篇7)

原來(lái)還有這種描繪少女被訓(xùn)化的成長(zhǎng)悲劇的電影，沒(méi)看這部電影之前好像從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我們每個(gè)人又何嘗不是被訓(xùn)化著長(zhǎng)大的呢，有的甚至都意識(shí)不到這是一場(chǎng)馴化。從懂得反抗到屈服于暴力再到現(xiàn)在的麻木接受，接受所謂的“懂事”，所謂的“成長(zhǎng)”。長(zhǎng)大后再去用同樣的一套方式去“馴化”下一代，很無(wú)奈但很現(xiàn)實(shí)。

我小時(shí)候也像李玩一樣跟著爺爺奶奶長(zhǎng)大的，不過(guò)并不是因?yàn)楦改鸽x異，而是他們都外出務(wù)工了，那時(shí)候父親給我的印象就是寡言又威嚴(yán)，因?yàn)槟ズ喜欢鄾](méi)少挨父親的打，那時(shí)弱小叛逆的我只會(huì)躲在被子里哭和在日記本上一遍一遍的寫(xiě)著“我恨你”。然后開(kāi)始學(xué)著“懂事”，少接觸少說(shuō)話(huà)少頂嘴，這種模式經(jīng)常導(dǎo)致和父親通電話(huà)時(shí)沒(méi)有一個(gè)共同話(huà)題的尷尬，長(zhǎng)大了也就全都釋然了，覺(jué)得父親這么多年支撐一個(gè)家庭也不容易，但還是很難像別的父女一樣親近。

李玩比我幸運(yùn)的是，父親和她也是親近過(guò)的，只不過(guò)李玩的感受比不過(guò)他的應(yīng)酬，他的寶貝兒子。

李玩的名字可以隨便取，弟弟的名字要認(rèn)真取。

生氣了就狠狠打你，打完后悔了還要強(qiáng)迫你接受他的道歉。

想要和你親近就強(qiáng)塞你一只狗，狗咬了弟弟就要馬上送走，哪怕是弟弟先挑釁狗，哪怕你已經(jīng)和狗建立了深厚的感情。

爺爺奶奶和爸爸自始至終都不知道李玩不愛(ài)喝牛奶。

出去和朋友喝酒要被罵被打，陪爸爸應(yīng)酬必須要給叔叔們敬酒。

從拒絕狗——接受狗依賴(lài)狗——丟失狗尋找狗——極端反抗新狗——被迫接受新狗——同情新狗——再次失去新狗——不再找狗

這個(gè)過(guò)程體現(xiàn)了中國(guó)家庭的教育方式和李玩的“成長(zhǎng)”，一句“都是為你好”，一句“聽(tīng)話(huà)”讓我們不得不放棄自己的堅(jiān)持，沒(méi)人注意到我們?cè)谑裁磿r(shí)候忽然就長(zhǎng)大了，一切好像自然地發(fā)生了，但那一天的到來(lái)其實(shí)是很殘酷的，經(jīng)歷了這些的李玩終于意識(shí)到狗在新主人那里才是最安全自由的，自己早已被生活磨平了棱角，被迫接受了成人世界的所謂規(guī)則，就像最后在餐桌上吃狗肉還要不得不說(shuō)一聲謝謝一樣。

似乎每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)這樣的時(shí)光，我們已經(jīng)無(wú)力反抗，這樣的事情以后還有很多，但希望我們?cè)凇榜Z化”下一代時(shí)，能盡自己所能給他們多些自由，多些向往。

能引發(fā)人的反思，這部電影就已經(jīng)成功了。張雪迎和果靜林老師表演的都很好，但配樂(lè)有的過(guò)于嘈雜有的過(guò)于嚇人，總的來(lái)說(shuō)還是希望這種細(xì)膩有意義的影片會(huì)越來(lái)越多。

十三觀后感9篇

每天都會(huì)接觸到不少人作文，多寫(xiě)作文可以增強(qiáng)我們對(duì)身邊細(xì)微事物的觀察能力。一篇成功作文的背后離不開(kāi)大量的心血去揣摩。優(yōu)秀的作文是怎么樣寫(xiě)的呢？或許你需要"十三觀后感9篇"這樣的內(nèi)容,僅供參考，歡迎大家閱讀。

十三觀后感(篇1)

編劇之一劉恒說(shuō)，《金陵十三釵》是“用人類(lèi)之善向人類(lèi)之惡宣戰(zhàn)”。觀眾會(huì)被影片感動(dòng)是因?yàn)椤懊總€(gè)人的內(nèi)心都有一個(gè)善良的角落和土地，一旦種子播種下去就會(huì)開(kāi)花結(jié)果”。

整部影片觀后,給我印象最深的就是那個(gè)神父約翰,他一開(kāi)始的出場(chǎng)，一切都是為了錢(qián)；而隨后的遭遇，他不僅僅是由殯葬師轉(zhuǎn)換成了牧師，更重要的是，他的精神超越了國(guó)家與民族，讓人性具有了人類(lèi)普世的價(jià)值與意義。他也是一個(gè)普通的人,也有七情六欲,從他身上普通的人性呈現(xiàn)出耀眼的光芒，足以燭照被戰(zhàn)爭(zhēng)和滅絕人性的罪惡陰霾籠罩著的黑暗的天空與大地,燭照著更為廣闊的人類(lèi)現(xiàn)實(shí)時(shí)空與未來(lái)。

記得有人說(shuō)過(guò):戰(zhàn)爭(zhēng),讓女人走開(kāi)。當(dāng)喪失了人性的日軍入侵古城南京時(shí)，有血性的男人都會(huì)挺身而出盡力去保護(hù)女性的。約翰就是這樣一個(gè)人。男人就應(yīng)該這樣去保護(hù)女人的。

十三觀后感(篇2)

我是一個(gè)特別愛(ài)看電影的人，因此，看到《狗十三》的豆瓣評(píng)分特別高時(shí)，就特意去看了這部電影。電影講述了一個(gè)初中女生的平凡故事，這位女主好像和我的年齡相仿，但是她的爸爸媽媽離異，一直被爺爺奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大。爸爸也為她找了一個(gè)繼母，她擁有了同父異母的弟弟，但是家人都沒(méi)有告訴她，并且為她買(mǎi)了一只金毛狗陪伴她，讓她不是那樣孤獨(dú)。

這部電影的動(dòng)人之處在于電影里全是平凡的生活片段，劇中的每一個(gè)人都有著自己的苦惱。劇中女孩在生活里也有自己的特長(zhǎng)學(xué)科物理，也有自己一直不拿手的弱項(xiàng)學(xué)科英語(yǔ)。大人們總是逼她學(xué)自己不愛(ài)的東西，離異后的父母也沒(méi)有時(shí)間陪她。當(dāng)狗走丟之后，大人們都沒(méi)有去尋找，都認(rèn)為一只狗不值得大動(dòng)干戈，只有女孩知道狗也會(huì)迷路，也會(huì)感受到害怕，只有孩子才能明白一份真正感情的價(jià)值。

電影里有很多的冷暴力，比如說(shuō)爺爺奶奶在知道孫女一直沒(méi)日沒(méi)夜地找狗的時(shí)候，說(shuō)“你是要逼死我嗎”。爸爸總是對(duì)她說(shuō)：“弟弟還小，要讓著他”。家人都認(rèn)為一個(gè)科技展覽會(huì)不如一個(gè)生意飯局重要。只有女孩守護(hù)著內(nèi)心的聲音。小王子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“所有的大人都曾經(jīng)是孩子，只是很少有人記得”。真正重要的東西不是生意，而是一家人團(tuán)團(tuán)員員，可以相互陪伴著對(duì)方，愿所有人乘風(fēng)破浪后歸來(lái)仍少年，像電影中的女孩學(xué)習(xí)，守護(hù)自己在意的真情。

十三觀后感(篇3)

長(zhǎng)大是人必經(jīng)的潰爛——《狗十三》觀后感影評(píng)：

這是第一次不看豆瓣獨(dú)立寫(xiě)影評(píng)，因此一個(gè)潛意識(shí)的聲音說(shuō)我可以把它寫(xiě)得隨隨便便了。這個(gè)電影也是關(guān)于叛逆與成長(zhǎng)的，這便又成了我任性揮灑不顧章法放浪不羈寫(xiě)東西的一個(gè)借口了。

主標(biāo)題“長(zhǎng)大是人必經(jīng)的潰爛”，是五月天《盛夏光年》的半句歌詞，常被應(yīng)用于《麥田里的守望者》的讀后感。第一次見(jiàn)到這句話(huà)是一個(gè)我極惡心的一個(gè)初中同學(xué)發(fā)的說(shuō)說(shuō)，當(dāng)時(shí)不知道它的典故，恨屋及烏，于是感覺(jué)“潰爛”這個(gè)詞用得極其差勁毫無(wú)美感表現(xiàn)了資本主義腐蝕人心的歪風(fēng)邪氣。但今天看了這部電影，對(duì)這句話(huà)有了新的認(rèn)識(shí)，那就是“潰爛”一詞用得相當(dāng)準(zhǔn)確，表現(xiàn)了人在成長(zhǎng)過(guò)程中的那種活生生的與本我的撕裂感。在此向那個(gè)惡心的同學(xué)鄭重道歉。

《狗十三》完全沒(méi)有用任何高級(jí)的攝影技巧，拍攝方式很是樸實(shí)?？稍绞沁@樣，電影就越有可怕的、引人共鳴的真實(shí)感。它讓你感覺(jué)這就是現(xiàn)實(shí)中活生生的例子。電影的主人公叫李玩，她從一個(gè)堅(jiān)持內(nèi)心想法的有個(gè)性的女孩，一步、一步走向成年人的世界。她最后長(zhǎng)大了，懂事了，——成為又一個(gè)平凡的成年人，開(kāi)始向社會(huì)展現(xiàn)她的社會(huì)屬性。

細(xì)節(jié)是最令人印象深刻的。李玩熱愛(ài)物理，喜歡《時(shí)間簡(jiǎn)史》、平行宇宙和相對(duì)論。她非常非常想去一個(gè)天文展覽，她爸告訴她“我一定帶你去”（聽(tīng)到這句話(huà)我就知道她去不成了）。第一次她爸帶她去記錯(cuò)了時(shí)間，還沒(méi)開(kāi)門(mén)；第二次她爸帶她應(yīng)酬各種陪土豪開(kāi)心結(jié)果忘了時(shí)間，李玩奮自跑出去，到了地方，展覽卻已經(jīng)結(jié)束。從兩次經(jīng)歷可以看出她爸對(duì)她的敷衍已十分明顯，根本沒(méi)把這件事當(dāng)回事，though李玩很當(dāng)回事。李玩就像她爸的一個(gè)工具，只是用來(lái)給家里爭(zhēng)氣的工具，競(jìng)賽得獎(jiǎng)了考得好了爭(zhēng)了氣就重視重視，沒(méi)有這些的話(huà)最好啥事也不要有。還想找狗？真不讓人省心，瞎胡鬧。到后來(lái)李玩其實(shí)也很清楚，她全然沒(méi)有了作為孩子的尊嚴(yán)，她只有成年人那種迎合他人的尊嚴(yán)。最后李玩長(zhǎng)大了，甚至理解了她爸，可她早已面目全非了。

再來(lái)一個(gè)細(xì)節(jié)。李玩?zhèn)?，跟異性朋友去喝酒，被她爸?dāng)場(chǎng)抓獲。她爸質(zhì)問(wèn)那個(gè)男孩子“你怎么讓她喝酒了”，李玩反問(wèn)“你不是也叫我喝過(guò)嗎”。在之前，李玩她爸曾為哄那個(gè)很土的土豪開(kāi)心，讓李玩敬酒，盡管李玩很不情愿。兩相對(duì)比，一個(gè)情愿一個(gè)不情愿，過(guò)于真實(shí)。

最后一個(gè)細(xì)節(jié)。李玩去滑冰場(chǎng)看她弟弟學(xué)滑冰，每個(gè)人都要喝牛奶，就他一點(diǎn)都不想喝，把灌進(jìn)嘴里的全吐了出來(lái)。學(xué)滑冰，他摔倒在地就是不愿起來(lái)，可教練卻偏偏拽他起來(lái)。讀后感·李玩在小男孩身上，看到了自己的影子。本來(lái)是多么愛(ài)狗的一個(gè)人，最后為了讓給自己點(diǎn)“紅燒狗肉”的叔叔開(kāi)心，硬是把狗肉吃了下去，笑著說(shuō)了“謝謝”。估計(jì)在場(chǎng)的她爸當(dāng)場(chǎng)心碎。

曾在電視上見(jiàn)過(guò)一個(gè)著名香港演員兼導(dǎo)演的采訪(fǎng)。主持人問(wèn)他問(wèn)什么不想要孩子，他說(shuō)，我不想帶TA來(lái)到這個(gè)世界上?？戳诉@部片子，我對(duì)這句話(huà)有點(diǎn)理解了。孩子長(zhǎng)大十有八九要經(jīng)歷必須的“潰爛”，也許孩子害怕潰爛，但你強(qiáng)行對(duì)孩子說(shuō)：不，你不想。你為了孩子變得優(yōu)秀操碎了心，可這種愛(ài)一次次地轉(zhuǎn)化為對(duì)孩子的傷害。既然如此，還不如不帶他來(lái)到這個(gè)世界上。

當(dāng)然，李玩受到的傷害的重要來(lái)源還有后媽乃至全家的偏心，我沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，在此不再贅述。當(dāng)然X2，那個(gè)香港朋友在五十多歲改變了看法，有了一個(gè)大胖兒子。

十三觀后感(篇4)

周日來(lái)到天津金逸影城鞍山西道店，參加了電一影網(wǎng)的觀影活動(dòng)，這次是看張藝謀的《金陵十三釵》。當(dāng)天觀影時(shí)間是10:20，但周五那天金逸影城打電話(huà)說(shuō)是10：30到，10：45左右開(kāi)場(chǎng)，由于提前看了影訊，所以10:00便到了影城，幸好沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，可能是影城沒(méi)有安排好，最后導(dǎo)致有許多網(wǎng)友都沒(méi)看到開(kāi)頭。

先來(lái)說(shuō)說(shuō)影片吧，《金陵十三釵》是以南京大屠一殺為背景的一部影片，片中的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面很震撼，女主角是由一位80后的新人扮演的秦淮河的風(fēng)塵女子，她的表演沒(méi)有讓大家失望，如果不看介紹，我甚至猜不出她是80后。她扮演的玉墨表面上看和其他的風(fēng)塵女子沒(méi)什么兩樣，但隨著劇情的發(fā)展，觀眾看到的是一位有犧牲一精一神，善良的女子。她有著悲慘的身世，她也向往著像女學(xué)生一樣讀書(shū)，但命運(yùn)卻如此不公平。當(dāng)面臨選擇的時(shí)候，她和她的姐妹們犧牲了自己，去保護(hù)女學(xué)生。玉墨以及她的姐妹們都有著善良的一面，在國(guó)難當(dāng)頭，她們勇敢地面對(duì)著日軍的殘暴，最終保護(hù)了女學(xué)生。

影片中又一亮點(diǎn)就是男主角，他原本是一個(gè)貪圖錢(qián)財(cái)?shù)牧侠硭廊松砗蟮南壬?，?lái)到教堂后，為了救女學(xué)生，便充當(dāng)起了教父，在日本軍官來(lái)到教堂時(shí)，教父義正言辭地與日本軍官交談，雖然當(dāng)時(shí)沒(méi)能拒絕日本軍官的邀請(qǐng)，但后來(lái)正是他才使得十二名女學(xué)生離開(kāi)了那個(gè)地獄。

整部影片的心理描寫(xiě)也很到位，突出了人物之間的心理矛盾。

十三觀后感(篇5)

這部片子在沒(méi)開(kāi)播之前，已經(jīng)是好評(píng)不斷了的。于是便買(mǎi)了一張電影票，獨(dú)自去電影院看。

13歲的少女李玩，由于父母離異，與爺爺奶奶生活在一起。正處于青春期的她渴望了解、陪伴和愛(ài)。在“要聽(tīng)話(huà)”的中國(guó)式教育里，李玩也完成了屬于她的“成人禮”。電影中，父親希望通過(guò)一條寵物小狗完成與女兒的和解與溝通，李玩為狗取名“愛(ài)因斯坦”，暗潮涌動(dòng)的青春因“愛(ài)因斯坦”意外走失，開(kāi)啟了它洶涌又無(wú)奈的成長(zhǎng)之路。張雪迎是14歲的時(shí)候飾演的，那時(shí)還是挺清純的演出了李玩的那種感覺(jué)。（雖然胡辣湯事件并不喜歡她，但這個(gè)演技還是值得肯定的）。

現(xiàn)在的生活中有很多像她這樣的同學(xué)，這樣的朋友，他們由于父母在外面打工，還可能是父母已經(jīng)離異或是父母都不幸去世，而獨(dú)自與爺爺奶奶或是外公外婆，甚至自己生活在家里。試問(wèn)哪一個(gè)同學(xué)，哪一個(gè)孩子不想與自己的父母生活在一起呢？電影中的女主角，我相信他當(dāng)然是希望與自己的父母生活在一起的。當(dāng)然之后父親也意識(shí)到了這一點(diǎn)。便開(kāi)始通過(guò)一只小狗來(lái)與李玩，重新建立起感情聯(lián)絡(luò)。這也告訴我們那些留守兒童，不要太過(guò)多的去埋怨父母，為什么不去陪著你？也不要認(rèn)為他們就不愛(ài)你了，怎么怎么樣。其實(shí)他們也只是生活所迫。為為了你的學(xué)習(xí)，為了你的生活，為了你以后更好的成長(zhǎng)，他們只能外出打工。我也想說(shuō)的是父母生你養(yǎng)你，這不是天經(jīng)地義的，但也是倫理吧。要相信世間有哪一個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子呢？

電影中的女主角很讓人心疼。但也同時(shí)反映，折射了我們的生活?；蛟S，這就是最好的狗十三吧。

十三觀后感(篇6)

深悟載人深潛精神爭(zhēng)做新時(shí)代里的“中國(guó)號(hào)”

11月28日，“奮斗者”號(hào)全海深載人潛水器成功完成萬(wàn)米海試并勝利返航。習(xí)近平總書(shū)記發(fā)來(lái)賀信，并在賀信中指出，從“蛟龍”號(hào)、“深海勇士”號(hào)到今天的“奮斗者”號(hào)，你們以嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度和自立自強(qiáng)的勇氣，踐行“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏奉獻(xiàn)、勇攀高峰”的中國(guó)載人深潛精神，為科技創(chuàng)新樹(shù)立了典范。

“奮斗者”號(hào)萬(wàn)米成功海試標(biāo)志著我國(guó)在大深度載人深潛領(lǐng)域達(dá)到世界領(lǐng)先水平。在這振奮人心的時(shí)刻，習(xí)近平總書(shū)記的賀信更是激動(dòng)人心、鼓舞人心，同時(shí)對(duì)我國(guó)的科技創(chuàng)新也寄予了更大期望。不論是“蛟龍”號(hào)、“深海勇士”號(hào)，還是“奮斗者”號(hào)，都是中國(guó)創(chuàng)造的“中國(guó)號(hào)”。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的征途上，我們每個(gè)人，尤其是黨員干部要在“信”“一”“為”里更加去深悟、踐行中國(guó)載人深潛精神，帶頭爭(zhēng)做新時(shí)代里的“中國(guó)號(hào)”。

在“信”里更加執(zhí)著。從我國(guó)第一臺(tái)自主設(shè)計(jì)、自主集成研制的“蛟龍?zhí)枴钡胶诵牟考繃?guó)產(chǎn)化的“深海勇士”號(hào)，再到我國(guó)自主研制的“奮斗者”號(hào)，不僅充分體現(xiàn)了我國(guó)科研的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，更再次彰顯了我國(guó)能集中力量辦大事、克難事的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)。從根本上來(lái)說(shuō)，這是我國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)越性所凝聚和煥發(fā)的磅礴偉力。面對(duì)未來(lái)，我們要滿(mǎn)懷信心。黨員干部要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，并要具體落實(shí)到實(shí)踐上，化作深入干事創(chuàng)業(yè)、不斷開(kāi)拓進(jìn)取的堅(jiān)定信心。作為廣大人民群眾，要更加深植信仰。人民有信仰，民族才有希望，國(guó)家才有力量。只要我們堅(jiān)定地走好自己的路，堅(jiān)定信仰，就能自強(qiáng)不息，道路必將越走越寬廣，就沒(méi)有任何力量能夠阻擋我們前進(jìn)的步伐、我們要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

在“一”里更加奮進(jìn)。科技靠鉆研，沒(méi)有“一心一意”的鉆研，就沒(méi)有“蛟龍?zhí)枴?、“深海勇士”?hào)和“奮斗者”號(hào)的成功。這啟迪我們，無(wú)論是處在哪一行、干在哪一業(yè)，我們都要“一”心無(wú)二地踏實(shí)工作。尤其是在為民服務(wù)的路上，更要全心全意、心無(wú)旁騖、推心置腹，這樣才能得到群眾的支持和認(rèn)可，才能更好地帶領(lǐng)群眾一起去奮進(jìn)?！皧^斗者”號(hào)的研制成功離不開(kāi)科技部會(huì)同中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)船舶集團(tuán)，組織近百家科研院所、高校、企業(yè)近千名科研人員的艱苦攻關(guān)和辛勤付出。這就是資源整合、合而為“一”的奮進(jìn)。在發(fā)展的路上，只要我們突破部門(mén)利益，跳出區(qū)域局限，自覺(jué)地?cái)Q成一股繩、貢獻(xiàn)一份力，就沒(méi)有我們做不成的事，邁不過(guò)的坎。我們還要敢于像“奮斗者”號(hào)那樣，始終如“一”地咬緊目標(biāo)，試“萬(wàn)米深水”，破“萬(wàn)米記錄”，不怕艱險(xiǎn)、“一”往無(wú)前地去拼搏。

在“為”里更加成就。“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣?！标P(guān)鍵要去為，見(jiàn)于行動(dòng)、付諸實(shí)踐?！吧暇盘鞌?jiān)?，下五洋捉鱉”在今天我們都一一實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)槲覀內(nèi)?。人民?duì)美好生活的不斷向往，需要廣大黨員干部更加“有為”“勤為”。更加“勤為”就是要更加勤政，要具體落實(shí)到群眾事里的樁樁件件，要具體體現(xiàn)到群眾利益的分分厘厘。要更加“善為”，善于利器。思想是黨員干部最重要的“利器”，要筑牢理想信念的思想根基，尤其要學(xué)深悟透踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，始終堅(jiān)持“為”的正確方向。還要善于向群眾學(xué)習(xí)，向身邊同事學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷補(bǔ)齊知識(shí)短板、能力弱項(xiàng)、經(jīng)驗(yàn)不足，積極克服本領(lǐng)恐慌。要更加“嚴(yán)為”，嚴(yán)于律己。要防微杜漸，常懷律己之心；要見(jiàn)賢思齊，常修為官之德；要無(wú)我無(wú)私，常養(yǎng)浩然正氣。在“為”里創(chuàng)造更多更大成果，更加體現(xiàn)忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)。

十三觀后感(篇7)

我的愛(ài)因斯坦丟了，是在爺爺買(mǎi)菜時(shí)它自己溜了的，它是我最?lèi)?ài)的寵物狗。全家沒(méi)有一個(gè)人去尋找它，就像他們從來(lái)不認(rèn)識(shí)它似的。沒(méi)有人知道它對(duì)我有多重要。大人們只知道它就是一只狗，是個(gè)畜生，他們忽視它，所以不會(huì)有人在意它的安危。只有我知道，在大人們忙于自己的事情的時(shí)候，在那些被忽視掉的日子里，陪伴我的，只有愛(ài)因斯坦。

我發(fā)瘋了一樣的尋找它，在漆黑寒冷的夜里奔跑，哭泣，呼喊，沒(méi)有一聲回應(yīng)。寒冷的氣流肆意地侵蝕我的四肢，我一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到冷。我想，我永遠(yuǎn)都不會(huì)感受到冷了。爺爺追了出來(lái)，他把衣服給我讓我穿上，怕我著涼，可是我最?lèi)?ài)的狗都丟了，我還有什么心情穿衣服？我不想穿衣服，推了爺爺一把，爺爺摔在地上，崴了腳。我還在跑，我一直哭一直哭，沒(méi)有人明白我。在我很小的時(shí)候，爸爸和媽媽離婚了，我被判給了爸爸。爸爸又娶了一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的阿姨，他們生了個(gè)大胖小子。一屋子人都非常開(kāi)心，沒(méi)有一個(gè)人告訴我。也許，我不應(yīng)該知道吧！我一直生活在爺爺奶奶家，爸爸每天都很忙，每天都有很多的工作，現(xiàn)在他還要養(yǎng)他的兒子，忙的更帶勁了。在我的小小世界里，唯一能走進(jìn)這個(gè)世界的，只有我小小的狗，可是，連它也丟了。丟了狗之后，我一直很難過(guò)，每天耷拉著腦袋，喪著臉。我不甘心，我一定要找到它。我用攢了好久的零花錢(qián)去打印了尋狗啟示，到處貼，到處發(fā)?；蛟S是被我的努力感動(dòng)了，或許是對(duì)我的執(zhí)著無(wú)可奈何，大人們重新給我買(mǎi)了一只看著很像愛(ài)因斯坦的小狗，還欺騙我說(shuō)是愛(ài)因斯坦自己回來(lái)了。我興奮地從學(xué)校逃課回來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)那根本不是我的愛(ài)因斯坦。我討厭他們哄騙我，我哭著說(shuō)那不是愛(ài)因斯坦，那不是……沒(méi)有一個(gè)人理我，大人們都說(shuō)那就是，那就是。我跑了出去，碰到了姐姐的男朋友，他聽(tīng)了我的話(huà)后安慰我，這樣的事以后還多著呢！原來(lái)他也是大人的世界中的一員。

我想不通，為什么大家都覺(jué)得這樣的事情是理所當(dāng)然呢？以愛(ài)為名義的欺騙就應(yīng)該是理所當(dāng)然的嗎？就應(yīng)該值得原諒嗎？不，我不能原諒他們。我不想回到那個(gè)看似很溫馨實(shí)際上充滿(mǎn)謊言的家，我想逃離，可是我又能逃到哪去呢？我也只能是回去晚點(diǎn)而已。我心里難受，拿著酒瓶子一直喝。晚上十一點(diǎn)我還沒(méi)回家，奶奶擔(dān)心我出來(lái)找我了，但是她年紀(jì)大了，很久也沒(méi)回來(lái)。我回來(lái)剛準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)，爸爸卻打開(kāi)了門(mén)。爸爸怒氣沖沖地摔碎了我手中的酒瓶子，玻璃渣子割破了我的手，血一直流一直流。我被爸爸拽著頭發(fā)扯到車(chē)上去找奶奶，我們滿(mǎn)大街滿(mǎn)大街地轉(zhuǎn)，我看到爸爸的額頭上滿(mǎn)是汗，眼睛里滿(mǎn)是焦急。我們找到了奶奶，我被爸爸打的生疼，不敢靠近爸爸。奶奶一直說(shuō)，莫事莫事，別嚇著女女了?；氐郊椅胰ハ戳讼?，爸爸拉著我，讓我坐到他腿上，還給我道了歉。我想，我應(yīng)該原諒爸爸。雖然我心里還是對(duì)這只新狗歡喜不起來(lái)，但我確實(shí)不應(yīng)該鬧脾氣讓全家人為我擔(dān)心了。本來(lái)我是想把這只新狗拉來(lái)丟了的，可是我發(fā)現(xiàn)原來(lái)除了我也沒(méi)人擔(dān)心它的安危了，它和我是一樣的可憐，那還是我繼續(xù)收養(yǎng)著它吧！

姐姐的男朋友喜歡上了我，他們分手了，他想追我。雖然他曾經(jīng)確實(shí)給過(guò)我安慰，可是誰(shuí)知道他以后會(huì)不會(huì)甩了我，就像甩我姐姐一樣。我說(shuō)了句，以后這樣的事還多著呢，說(shuō)給他聽(tīng)，也說(shuō)給我自己聽(tīng)。生活又回到了以前，好像這些令人難過(guò)的事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。我的英語(yǔ)考了全班第一，我高興地手舞足蹈。原來(lái)開(kāi)心和難過(guò)可以發(fā)生的這樣簡(jiǎn)單。爸爸說(shuō)帶我去看天文展覽，但是那是下個(gè)禮拜的事。我們來(lái)到了一個(gè)小酒店，好多大人，是給弟弟過(guò)生日。大家都開(kāi)開(kāi)心心的，一家子人全圍在小家伙周?chē)?，我被擠了出來(lái)，呆呆地看著他們，不知道該高興還是難過(guò)。好像還沒(méi)人給我過(guò)過(guò)生日呢。

好不容易生了個(gè)兒子呢，當(dāng)然要好好地呵護(hù)著，不能讓他收一丁點(diǎn)兒委屈，他還小，所有的事都是大人的錯(cuò)，所以，他打了奶奶，也不應(yīng)該向奶奶道歉。我沒(méi)想到他們最終來(lái)對(duì)付這只可憐的小狗。弟弟打狗狗了，狗狗急了咬了弟弟，狗狗是個(gè)畜生，沒(méi)有人重要還敢咬人，該死！爸爸粗魯?shù)刈テ鸸啡拥杰?chē)上，就像當(dāng)初抓我一樣，他要把它賣(mài)給狗肉鋪?zhàn)?，無(wú)論我怎樣地哭喊，怎樣地哀求，也不可能阻擋爸爸離開(kāi)的腳步。

我的物理競(jìng)賽得獎(jiǎng)了，爸爸高興地以我為驕傲，他答應(yīng)要帶我去看天文展，可是路上一個(gè)電話(huà)打來(lái)，爸爸又不得不去應(yīng)酬了。我看了看爸爸無(wú)奈的表情，難過(guò)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。酒店里一群人假意說(shuō)笑，竟然還要偏偏帶點(diǎn)中國(guó)國(guó)學(xué)以充高雅，明明是荒謬至極，爸爸卻還要我用酒敬那位似乎很成功的業(yè)界大佬。那位大佬還說(shuō)不要搞什么天文，地上的事情都還沒(méi)弄懂呢！我覺(jué)得他真的是很可笑。我的天文展馬上要結(jié)束了，爸爸還要我繼續(xù)等著，我沖了出來(lái)，趕到時(shí)卻已閉展了。我坐在車(chē)上，爸爸唱歌想逗我笑，唱著唱著卻哭了……我好想明白了些什么，卻又不明白……

我覺(jué)得自己挺悲哀的，可是看到弟弟在學(xué)滑旱冰時(shí)，明明不想學(xué)，明明是真的不能一時(shí)就很快地學(xué)會(huì)，明明很想休息了，可是老師卻不讓他休息，一遍一遍地把他拉起來(lái)，把他的腳扶正。而外面站了一群家長(zhǎng)，其中就有我爸爸，他微微地笑著，他們都微微地笑著。原來(lái)弟弟和我一樣得悲哀，原來(lái)我們都一樣得悲哀。

十三觀后感(篇8)

基層“后浪”宣言

“一個(gè)國(guó)家最好看的風(fēng)景，就是這個(gè)國(guó)家的年輕人?！比ツ辏欢蚊麨椤逗罄恕返囊曨l演講刷爆各大媒體網(wǎng)站。視頻中展現(xiàn)的是對(duì)青年一代的肯定，更是對(duì)“后浪”們的期待。

風(fēng)起潮涌，自當(dāng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;任重道遠(yuǎn)，更需快馬加鞭。青年黨員干部作為黨員中的佼佼者，作為新時(shí)代的一股“后浪”，作為國(guó)家發(fā)展前行的不竭動(dòng)力，當(dāng)立下“青云志”、涵養(yǎng)“硬功夫”、練就“寬肩膀”、勇挑“千斤擔(dān)”，惟有如此，方能勇立潮頭、建功立業(yè)。

守初心、強(qiáng)信念，立下“青云志”。立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣。陳獨(dú)秀36歲創(chuàng)辦新青年，他說(shuō)“青年如初春，如朝日”;李大釗27歲撰寫(xiě)《青春》，他說(shuō)“為世界進(jìn)文明，為人類(lèi)造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之國(guó)家”;毛澤東27歲主編《湘江評(píng)論》，他說(shuō)“時(shí)機(jī)到了，世界的大潮卷得更急了”?；厥走^(guò)去，無(wú)數(shù)仁人志士用成功經(jīng)歷啟示著我們，只有在青年時(shí)期樹(shù)起遠(yuǎn)大理想、立下青云之志，才能于時(shí)代浪潮里實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值、改變祖國(guó)命運(yùn)。如今，青年基層干部作為國(guó)家的希望、民族的未來(lái)，更應(yīng)始終堅(jiān)守為國(guó)為民的初心，要立大志、做大事，成為新時(shí)代有志向的追夢(mèng)人。

善學(xué)習(xí)、鉆業(yè)務(wù)，涵養(yǎng)“硬功夫”。工欲善其事，必先利其器。基層工作繁瑣復(fù)雜、牽涉面廣，考驗(yàn)的是基層干部的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。從干部直播出鏡帶貨到防控疫情復(fù)工復(fù)產(chǎn)，從基層網(wǎng)格化管理到扶貧到戶(hù)政策落實(shí)，從做好群眾工作到深入走訪(fǎng)調(diào)研……每一項(xiàng)基層工作的“小細(xì)節(jié)”都蘊(yùn)含著“大智慧”，需要青年干部不斷去學(xué)習(xí)、去鉆研、去提升。因此，青年干部作為基層“后浪”，在面對(duì)面對(duì)新挑戰(zhàn)、新困難、新業(yè)務(wù)時(shí)，必須要上好“基礎(chǔ)課”，工作中多向同事、領(lǐng)導(dǎo)悉心請(qǐng)教;要練好“基本功”，在問(wèn)題中善于自我總結(jié)，不斷進(jìn)步;打好“持久戰(zhàn)”，在繁瑣中做好長(zhǎng)期戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。要切實(shí)將精神落到實(shí)處、想法落到高處、工作落到細(xì)處，從而確保中央各項(xiàng)政策在基層落地生根、開(kāi)花結(jié)果。

站排頭、敢作為，勇挑“千斤擔(dān)”。為者常成，行者常至。擔(dān)當(dāng)作為是青年干部的立身之本、成才之基，倘若遇到困難就要退縮、碰到挫折就想放棄，那么就注定要被這個(gè)偉大時(shí)代淘汰。要知道一個(gè)人的成長(zhǎng)無(wú)捷徑可走，只有不斷在大事、難事中歷經(jīng)磨練，才能長(zhǎng)才干、壯筋骨。正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)：溫室里長(zhǎng)不出參天大樹(shù)，懈怠者干不成宏圖偉業(yè)。前進(jìn)道路不會(huì)一帆風(fēng)順，偉大事業(yè)也不可能一蹴而就。青年黨員干部基層工作經(jīng)歷淺、閱歷少，因此更要以足夠的勇氣、堅(jiān)定的決心去面對(duì)層出不窮的復(fù)雜問(wèn)題和環(huán)境，真正做到愿擔(dān)當(dāng)、敢擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)。

辦實(shí)事、惠民生，練就“寬肩膀”。枝葉總關(guān)情，點(diǎn)滴見(jiàn)初心。在基層的廣闊舞臺(tái)上，干部干事創(chuàng)業(yè)的根本立足點(diǎn)就是為百姓解難題、辦實(shí)事?；鶎狱h員干部要時(shí)刻把人民群眾的利益放在心上、把為民解憂(yōu)的使命扛在肩上，在一件件實(shí)事中練就能為民所依、為民所靠的“寬肩膀”。如關(guān)注百姓民生，了解莊稼長(zhǎng)勢(shì)、生活必需品價(jià)格等;做好精準(zhǔn)扶貧，抓好產(chǎn)業(yè)扶貧、易地搬遷等政策落實(shí);謀劃產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以當(dāng)?shù)靥厣珟?dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。從民生“小事”出發(fā)，做好為民服務(wù)“大事”，從而不負(fù)時(shí)代重托，勇做奔涌的基層“后浪”。

十三觀后感(篇9)

這是一部能引起很多90后女孩共鳴的電影。女主角“陳玩”出生在一個(gè)普通家庭，爸爸忙于工作，她從小讓爺爺奶奶帶大，身邊很少有人關(guān)心她，唯一能陪伴她的只有小狗和電視。

女主角“陳玩”真是現(xiàn)實(shí)生活中很多孩子的縮影。父母給了她充足的物質(zhì)生活，卻很少耐心地對(duì)待過(guò)她的感受。“陳玩”最喜歡的小狗丟了，一家人面面相覷，卻連找都沒(méi)幫她找；“陳玩”父親為了和領(lǐng)導(dǎo)喝酒，耽誤了陪“陳玩”去看天文展的時(shí)間，結(jié)果她心心念念的天文展沒(méi)看成；“陳玩”父親為了在領(lǐng)導(dǎo)面前有面子，讓不會(huì)喝酒的女兒給領(lǐng)導(dǎo)敬酒······這就是傳統(tǒng)的中國(guó)式家長(zhǎng)的作風(fēng)，他們只管你吃飽穿暖，不管你心里是開(kāi)心還是委屈，而且還一味地要求你懂事。

“陳玩“最后是懂事了，她懂得了怎么讓爸媽開(kāi)心，可是她自己卻開(kāi)心不起來(lái)了，因?yàn)樗チ俗钫鎸?shí)的自己。所以最后當(dāng)她看見(jiàn)自己最喜歡的狗“愛(ài)因斯坦”時(shí)，她不想去觸碰了，因?yàn)樗男睦镌僖膊皇歉矣谔嵋蟮男『⒆恿?，而是能夠委屈求全的“大人”?/p>

“陳玩”所謂的懂事，只是形成了”討好型人格“，這并非真的長(zhǎng)大了。當(dāng)我們自己的真實(shí)感受不被人重視時(shí)，我們就會(huì)把真實(shí)感受隱藏起來(lái)，轉(zhuǎn)換成讓別人能接納的態(tài)度來(lái)面對(duì)別人，這樣乖巧懂事的自己少麻煩了別人，卻委屈了自己的真實(shí)需求。不敢對(duì)別人提要求，一味地委屈自己，這就是”討好型人格“的典型。

成長(zhǎng)就是在和自己“和解”的過(guò)程，我們出生的原生家庭可能讓我們形成有缺陷的人格，比如“陳玩”的討好型人格，但是我們不能就這么放棄自己。我們應(yīng)該在意識(shí)到自己的人格缺陷后努力去糾正，學(xué)會(huì)照顧自己的感受，學(xué)會(huì)向別人提合理的要求，這樣才能成為一個(gè)真正幸福的“大人”。

鮮花觀后感(合集十三篇)

經(jīng)過(guò)大量搜集幼兒教師教育網(wǎng)精心整理了“鮮花觀后感”，建議你將這個(gè)鏈接添加到瀏覽器收藏夾中以便于日常獲取信息。打開(kāi)電腦，我們能觀看全世界優(yōu)秀的電影和電視劇，觀賞作品的同時(shí)總會(huì)因一些經(jīng)典情節(jié)而受益匪淺。觀后感是我們受作品中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，觀后感寫(xiě)作，幫助培養(yǎng)寫(xiě)作邏輯。

鮮花觀后感【篇1】

光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，四年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已五年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念，令我迷戀，令我回味。

聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑，聽(tīng)著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵(lì)，我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們?cè)粝逻^(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。上學(xué)，上課，放學(xué)，回家。日子還在這樣一層不變的過(guò)，看見(jiàn)的還是老師同學(xué)那一張張熟悉的笑臉。可隱隱約約發(fā)現(xiàn)其中一絲微妙的變化，驀然回首，不禁感嘆道：多姿多彩的五年級(jí)生活即將結(jié)束。

難忘的五年級(jí)生活像一首一年才演奏完的歌，里面的每一個(gè)音符都蕩漾著我們的喜怒哀樂(lè)，我們的成長(zhǎng)歷程，我們的團(tuán)結(jié)一致。眼看就要終止，不由得再次回憶其中如咖啡般香濃的味道。在這里，我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、努力過(guò)、團(tuán)結(jié)過(guò)，經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的洗刷，把我們對(duì)班級(jí)的愛(ài)化赤裸裸的表現(xiàn)出來(lái)，化作絲絲真情灑落在這片肥沃的土地上，我相信，終有一天，這里會(huì)開(kāi)花結(jié)果。永遠(yuǎn)，帶著一顆好奇的童心，對(duì)這個(gè)世界環(huán)有最美麗的遐想;永遠(yuǎn)，乘著誠(chéng)摯春夢(mèng)的小舟，在童年的夢(mèng)幻中遠(yuǎn)航;永遠(yuǎn)，踏著多情的夕陽(yáng)，靜靜地徘徊在那美麗的黃昏下。

要分開(kāi)了。我們就要告別敬愛(ài)的老師，離開(kāi)美麗的教室，我們就要走出那扇破舊、五年級(jí)天天進(jìn)出的教室門(mén)了。我還清楚地記得，當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手，第一次走進(jìn)這扇教室門(mén)時(shí)，我覺(jué)得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這扇教室門(mén)了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望著這扇教室門(mén)，凝望著老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。

歲月如歌，五年級(jí)生活，仿佛昨日的云霞，真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來(lái)。

鮮花觀后感【篇2】

當(dāng)我看了一個(gè)朝鮮民間故事——《手捧鮮花的孩子》后，我被感動(dòng)了。讓我們走進(jìn)故事，去感受王宮里所發(fā)生的一切：從前，以為國(guó)王舉行了一次比賽，他給孩子們一顆花種，那花種是煮熟的，但是，那些孩子們都捧來(lái)一盆盆美麗的鮮花，他們雖然種植出美麗的花朵，但是，他們失去了人生中最基本的一點(diǎn)——誠(chéng)信。這次比賽，一個(gè)小男孩贏了，因?yàn)樗麘?zhàn)勝了自己，讓自己成為一個(gè)擁有一大比財(cái)富的人，這比財(cái)富叫誠(chéng)信。海涅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花?！笔堑?，就像那位國(guó)王所說(shuō)的一樣：我要的是你們的誠(chéng)實(shí)，而不是美麗的謊言。對(duì)，誠(chéng)實(shí)是做人的基本品質(zhì)，只有為人誠(chéng)實(shí)才能取得別人的信任和尊重。

羅曼．羅蘭說(shuō)過(guò)：“要散布陽(yáng)光到別人心中，首先自己心中要有陽(yáng)光?！币氆@得別人的信任和尊重，我們自己要誠(chéng)實(shí)守信，因?yàn)椋\(chéng)信是我們最好的名片。

鮮花觀后感【篇3】

五四運(yùn)動(dòng)給我們留下了一筆寶貴的精神財(cái)富，這就是愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神。五四精神始終激勵(lì)著一代又一代中國(guó)青年，中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)又豐富和發(fā)展了五四精神。黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民的奮斗實(shí)踐，使五四精神不斷升華到新的境界。五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)，中國(guó)社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化，五四先驅(qū)們追求的理想和目標(biāo)正在變成現(xiàn)實(shí)。當(dāng)前，我國(guó)已進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新階段。在新的歷史條件下發(fā)揚(yáng)五四精神，在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐中譜寫(xiě)青年運(yùn)動(dòng)的嶄新篇章。

勇于承擔(dān)歷史責(zé)任，是五四以來(lái)中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)。我們今天要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)這一光榮傳統(tǒng)，肩負(fù)起歷史賦予當(dāng)代青年的使命。實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國(guó)家，是全國(guó)各族人民的共同理想，也是當(dāng)代青年的歷史使命和當(dāng)代青年運(yùn)動(dòng)的主題。青年一代要牢記黨和人民的重托，牢記自己肩負(fù)的歷史使命，以昂揚(yáng)的姿態(tài)和飽滿(mǎn)的熱情投身全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)黨的__大確定的各項(xiàng)任務(wù)貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。

當(dāng)代青年要肩負(fù)起歷史使命，就要勤于學(xué)習(xí)。在科技進(jìn)步日新月異的當(dāng)今世界，更加需要發(fā)揚(yáng)五四先驅(qū)們倡導(dǎo)的科學(xué)精神。全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)踐離不開(kāi)科學(xué)理論的指引，現(xiàn)代化建設(shè)離不開(kāi)科學(xué)文化的武裝。具有適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的技能和本領(lǐng)，都需要下苦功夫?qū)W習(xí)。青年一代也要與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代和社會(huì)前進(jìn)的步伐，為此就要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。青年處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，一定要珍惜大好時(shí)光，發(fā)憤學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，打牢人生成長(zhǎng)進(jìn)步的根基。

鮮花觀后感【篇4】

讀了《一束鮮花》這篇課文后，我被周總理這種嚴(yán)于律己，一塵不染的精神所感動(dòng)。我覺(jué)得偉大的周總理對(duì)這一束鮮花這些小事都那么認(rèn)真、重視。這一種高尚品德真值得我們學(xué)習(xí)。

當(dāng)我讀到周總理嚴(yán)肅認(rèn)真指出：“公家的東西，不能隨便要，隨便拿，你一定要把它還給飯店！”是，我覺(jué)得周總理對(duì)公家的東西看得那么認(rèn)真，作為一個(gè)國(guó)家的總理都那么認(rèn)真，為全國(guó)的老百姓做出了光輝的榜樣。而現(xiàn)在有一些貪官污吏，貪污國(guó)家的錢(qián)財(cái)：幾十萬(wàn)、幾百萬(wàn)、幾千萬(wàn)、幾億……這些人和周總理相比，簡(jiǎn)直是一個(gè)在天，一個(gè)在地。還有一些人把公家的錢(qián)財(cái)占為己有，我覺(jué)得他們不配當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。

讀了《一束鮮花》這篇課文，我覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該像周總理一樣，不貪公家的錢(qián)財(cái)，貪污現(xiàn)象才會(huì)徹底根治。我們從小要樹(shù)立嚴(yán)于律己，一塵不染的品德，做一個(gè)優(yōu)秀的小公民。

鮮花觀后感【篇5】

在我國(guó)第x個(gè)烈士紀(jì)念日即將到來(lái)之際，9月27日，第x批117名中國(guó)人民志愿軍烈士遺骸回國(guó)，在沈陽(yáng)桃仙機(jī)場(chǎng)舉行了隆重的迎接儀式。國(guó)產(chǎn)運(yùn)20軍機(jī)親往迎接、戰(zhàn)機(jī)護(hù)航、機(jī)場(chǎng)過(guò)水門(mén)一切以的國(guó)家禮儀迎接烈士回家，致敬烈士！

慎終追遠(yuǎn)，讓歷史之光照亮今天。今年是中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)xx周年。xx年前，中國(guó)人民志愿軍雄赳赳、氣昂昂跨過(guò)鴨綠江，抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)。此役是新中國(guó)成立后打的第一仗，正是打得一拳開(kāi)、免得百拳來(lái)，這一仗打出了軍隊(duì)和中國(guó)人民的氣勢(shì)與威風(fēng)，也彰顯了中國(guó)人民堅(jiān)決捍衛(wèi)世界和平的堅(jiān)定決心。70年后，戰(zhàn)已平、國(guó)無(wú)恙，英雄魂歸故里。慎終追遠(yuǎn)，以隆重的國(guó)之禮迎接烈士回家，就是要向世人展示中國(guó)人民不忘歷史、銘記英雄的大國(guó)情懷，也是讓歷史之光照亮今天，警醒著當(dāng)代的人們務(wù)必要珍視這來(lái)之不易的和平與幸福生活。

致敬烈士，英雄風(fēng)范永世長(zhǎng)存。英雄者，國(guó)之干?？姑涝M(jìn)行了三年的艱苦戰(zhàn)斗，雖然當(dāng)時(shí)武器裝備與敵軍相差甚遠(yuǎn)，但是中國(guó)人民志愿軍以鋼鐵般的意志不畏強(qiáng)敵、不怕?tīng)奚?，始終同朝鮮軍民一起戰(zhàn)斗、頑強(qiáng)御敵，保衛(wèi)了新中國(guó)，更鼓舞了全世界人民保衛(wèi)和平、反對(duì)侵略的勇氣與信心。令人痛惜的是，這一役，有19.7萬(wàn)多名志愿軍戰(zhàn)士犧牲在抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上，英雄們馬革裹尸，埋骨他鄉(xiāng)。但是強(qiáng)起來(lái)的祖國(guó)從來(lái)沒(méi)有忘記這些英雄，從2014年以來(lái)，我國(guó)家先后迎回了六批共599位中國(guó)人民志愿軍烈士的遺骸。事實(shí)再一次證明，無(wú)論歲月如何變幻，英雄不能忘，也不會(huì)忘，因?yàn)橛⑿埏L(fēng)范永世長(zhǎng)存。

面向未來(lái)，一往無(wú)前續(xù)寫(xiě)新輝煌。飲水思源，不忘來(lái)路。迎接烈士回家，緬懷先烈豐功偉績(jī)，不僅是為了慎終追遠(yuǎn)，更是為了教育今人，凝聚14億炎黃子共同實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的磅礴偉力。一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的主題，一代人有一代人的使命。今天，我們處在兩個(gè)一百年的歷史交匯點(diǎn)，要決戰(zhàn)決勝全面小康、實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興，就必須繼承革命烈士遺志，克服一切艱難險(xiǎn)阻，將英雄精神轉(zhuǎn)化為實(shí)干行動(dòng)，讓其在新時(shí)代再展風(fēng)采。往細(xì)里說(shuō)，作為新時(shí)代的每一個(gè)你我他，既要忠誠(chéng)愛(ài)國(guó)，心懷國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)之心，不斷賡續(xù)紅色基因；同時(shí)又要有奮斗之志、奉獻(xiàn)之情，人人都要像英雄烈士那樣，勇于擔(dān)當(dāng)、無(wú)懼風(fēng)雨，在各行各業(yè)當(dāng)中做敬業(yè)樂(lè)業(yè)的工匠，做面向未來(lái)、奮斗有我的追夢(mèng)人。

山河無(wú)恙，英雄無(wú)憾。又一批志愿軍烈士回家，又一個(gè)烈士紀(jì)念日將至，讓我們以最深切的情感緬懷革命先烈、濃郁家國(guó)情懷，以無(wú)懼風(fēng)雨和吾輩當(dāng)自強(qiáng)的奮斗姿態(tài)向著未來(lái)進(jìn)發(fā)。

鮮花觀后感【篇6】

夢(mèng)想的鮮花，在世界各地綻放中——《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課的鈴聲打響了，我們懷著激動(dòng)心情，等待老師的到來(lái)。帶著笑容的老師走進(jìn)教室，接著為我們**了一年一次精彩的《開(kāi)學(xué)的一課》，我們被那“磁鐵”緊緊地吸引住了。

這么精彩的節(jié)目我恨不得把我自己的感受寫(xiě)下來(lái)。今年的開(kāi)學(xué)第一課就以“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”為主題，聯(lián)合了許多名人以現(xiàn)場(chǎng)課堂的形式，暢談“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”，將個(gè)人理想與祖國(guó)發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)。分為“我的夢(mèng)”、“堅(jiān)持夢(mèng)想”、“探索夢(mèng)想”、“中國(guó)夢(mèng)”共4個(gè)篇章。

今年的第一課重點(diǎn)是不同的人眼中有哪些不同的夢(mèng)想，以及如何堅(jiān)持去探索這些夢(mèng)想。怎樣才能把自己的夢(mèng)想變成建設(shè)祖國(guó)的中國(guó)夢(mèng)。

一開(kāi)始，他在家里迷上了體育，卻沒(méi)能取得好的良好的結(jié)果；他難過(guò)一一陣子，不過(guò)很快又振作起來(lái)開(kāi)始讀書(shū)。他為了實(shí)現(xiàn)“我要讀書(shū)”的夢(mèng)想楊孟衡用3個(gè)月的時(shí)間學(xué)會(huì)用腳寫(xiě)字。本來(lái)對(duì)一個(gè)停課兩年的學(xué)生不會(huì)功課來(lái)說(shuō)已經(jīng)夠不容易了，更何況他還是一個(gè)雙臂高位截肢的殘疾人。

給我印象最深的就是“堅(jiān)持夢(mèng)想”中偉大的楊孟衡大哥哥，他從小雙臂雷電擊斷成為高位截肢殘疾人。但在自己的努力下，昆明宜良縣成為文科第一名。19歲時(shí)，她被中山大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院錄取。

現(xiàn)在，他已經(jīng)取得了自己的成功。

記得有一次，學(xué)校要求我們制作一份手抄報(bào)，于是我們草率地完成了。結(jié)果，老師讓我們?cè)僮鲆淮?，要求我們要有耐心。然后，我們利用課后時(shí)間專(zhuān)注于生產(chǎn)。

我們用了3天的時(shí)間才把手抄報(bào)制作好。結(jié)果榮獲了從化市的二等獎(jiǎng)。老師告訴我們這是堅(jiān)持的結(jié)果。我們應(yīng)該堅(jiān)持把一切都做好。

我從這兒獲得了很大的啟發(fā)。

要問(wèn)這一切源于什么，就是源于夢(mèng)想，源于夢(mèng)想堅(jiān)持的力量。正是這種堅(jiān)持，他才取得了成功。他能在這種困難的情況下堅(jiān)持下去。我們不能做什么？

相信夢(mèng)想，相信堅(jiān)持的力量。讓我們的夢(mèng)想綻放，一直堅(jiān)持下去，探索下去，從“我的夢(mèng)”變成“中國(guó)夢(mèng)”，夢(mèng)想讓明天更美好。

廣東廣州太平鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí):rann

鮮花觀后感【篇7】

我們一定要更加珍惜今天來(lái)之不易的和平、安定的幸福生活，更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)?！∠旅媸切【帪榇蠹沂占膸灼恼?，歡迎大家借鑒參考

掃墓范文

掃墓感想作文 今天，我們學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)吣?，我們分成兩組乘公交車(chē)先后到達(dá)活動(dòng)的目的地‘日照烈士陵園’。 雖然一路上春光明媚，但同學(xué)們的心情卻無(wú)比沉重，下了車(chē)，我們排著整齊的隊(duì)伍在老師的帶領(lǐng)下井然有序地走上臺(tái)階，抬頭仰望，一座高大雄偉的大門(mén)矗立在我們眼前，門(mén)前站著幾位腰挺得筆直的武警戰(zhàn)士，那里的莊嚴(yán)肅穆感染著我們，我們說(shuō)話(huà)的聲音和腳步聲都不約而同的輕了起來(lái)?？邕M(jìn)大門(mén)，小徑兩旁栽著郁郁蔥蔥的小花、小草和青翠挺拔的松、柏樹(shù)，陵園里的每一處都顯得格外神圣。我們懷著無(wú)比崇敬的心情來(lái)到了抗日烈士紀(jì)念塔前，塔前早就放滿(mǎn)了鮮花和花圈，我們默哀了三分鐘之后，由兩名紅領(lǐng)巾少先隊(duì)員敬獻(xiàn)了花圈，之后我們還在塔下宣誓：珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)!接著我們參觀了日照暴動(dòng)紀(jì)念館，面對(duì)烈士遺留下來(lái)的斗爭(zhēng)武器和歷史資料，讓我們了解了更多的革命歷史，那個(gè)特殊年代的故事生動(dòng)的浮現(xiàn)在我們的眼前。他們雖然失去了生命，但他們的那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神永垂不朽，令人敬畏。我們一定要更加珍惜今天來(lái)之不易的和平、安定的幸福生活，更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)。 活動(dòng)結(jié)束之后，我們便依依不舍得驅(qū)車(chē)返回學(xué)校，我會(huì)把這一次的掃墓深深地記在心里。

掃墓感想優(yōu)秀作文

4月3日星期五，我很早起床，身穿校服，胸前系著小白花，來(lái)到學(xué)校集合，大家一起坐汽車(chē)到了平津戰(zhàn)役紀(jì)念館。在高年級(jí)哥哥、姐姐的主持下我們召開(kāi)了這次大規(guī)模的掃墓活動(dòng)。老師和同學(xué)講述了許多英雄事跡，使我們知道了現(xiàn)在的幸福生活是他們用鮮血換來(lái)的。我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，通過(guò)這次活動(dòng)我還深深了解到要有好身體，將來(lái)才能更好地為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。今晚報(bào)和都市報(bào)道同時(shí)報(bào)道了和平區(qū)萬(wàn)全道小學(xué)3000名師生在平津戰(zhàn)役紀(jì)念館召開(kāi)了憶革命先烈，樹(shù)少年壯志主題大隊(duì)會(huì)，使全市的學(xué)生和家長(zhǎng)們也都了解這次活動(dòng)的主題。加強(qiáng)了學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育，使學(xué)生憶歷史、思先烈、展未來(lái)，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、奮發(fā)學(xué)習(xí)，建設(shè)家鄉(xiāng)的情感，為學(xué)生上了一節(jié)生動(dòng)的社會(huì)課

掃墓感想精選作文

今天，我們懷著崇敬的心情到平津戰(zhàn)役紀(jì)念館為烈士掃墓。我們一到那里就開(kāi)始整隊(duì)、報(bào)數(shù)、唱隊(duì)歌、給新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，同學(xué)們都很遵守紀(jì)律。接下來(lái)我們一起認(rèn)真聆聽(tīng)革命先烈的故事，其中有烈士寫(xiě)給兒子的一封信讓我最受感動(dòng)，信中寫(xiě)道：兒子，對(duì)不起!媽媽沒(méi)有好好的撫養(yǎng)你。我的小啟明，你是在獄中出生的，在你還不到一個(gè)月的時(shí)候媽媽就離開(kāi)了你聽(tīng)著聽(tīng)著我的眼淚奪眶而出，我想今天的幸福生活是成千上萬(wàn)的烈士用鮮血和生命換來(lái)的，作為一名少先隊(duì)員一定要好好珍惜今天的美好生活，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。最后，我們把自己親手制作的小白花敬獻(xiàn)給烈士，但烈士的精神和事跡將永遠(yuǎn)留在我們心中。

鮮花觀后感【篇8】

電影《鮮花》是“西部暖流”派的代表性導(dǎo)演謝爾扎提·牙合甫繼《美麗家園》《吐魯番情歌》《買(mǎi)買(mǎi)提的2008》之后執(zhí)導(dǎo)又一部反映新疆少數(shù)民族題材的影片?！鄂r花》主要描寫(xiě)了居住在新疆阿勒泰和伊犁地區(qū)的哈薩克族人民的生活、情感世界、哈薩克草原美麗的自然風(fēng)光以及哈薩克的傳統(tǒng)音樂(lè)——阿伊特斯。

影片的主人翁鮮花出生在哈薩克草原的阿伊特斯大會(huì)上。被傳統(tǒng)音樂(lè)包圍的小精靈從小就充滿(mǎn)著音樂(lè)的靈性。過(guò)繼給祖父母后，備受族人尊重的阿肯和媽媽給予她無(wú)微不至的關(guān)懷。五歲的鮮花雖然不能開(kāi)口說(shuō)話(huà)，可是慈祥的祖父依然堅(jiān)信她會(huì)成為阿肯，并且一直為她唱著一首古老的哈薩克民歌。

這首民歌，經(jīng)由幾代阿肯傳唱到今，曲調(diào)飽含深情，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)，體現(xiàn)了哈薩克族人民對(duì)生活與生命最純樸的熱愛(ài)。祖父不幸去世。淚出痛腸的鮮花第一次開(kāi)口了，即使從未說(shuō)話(huà)卻唱出了這首古老的哈薩克民歌。這首歌曲成為了電影中鮮花命運(yùn)的主題曲。極具民族風(fēng)味的哈薩克音樂(lè)始終貫穿著影片的始末。鮮花與卡德?tīng)柡沟那酀畱俦憬钢_克民歌的美妙旋律。在這段略顯苦澀的戀情，阿伊特斯的魅力被這對(duì)戀人淋漓盡致地展現(xiàn)出來(lái)。他們敏捷的才思、淵博的知識(shí)和出口成章的才華都讓人驚嘆不已。為了照顧年邁的祖母，孝順的鮮花毅然選擇了留在草原，選擇了與心儀之人分手。在祖母的安排下，她嫁給了淳樸善良的草原醫(yī)生。生活總是充滿(mǎn)挫折和艱辛的。在經(jīng)歷了斷指、喪夫等一系列打擊后，堅(jiān)韌的哈薩克姑娘并沒(méi)有放棄對(duì)阿伊特斯的追求和對(duì)生命的熱愛(ài)。作為哈薩克草原音樂(lè)的使者，她將這一獨(dú)特的民族藝術(shù)形式，也將哈薩克人民的堅(jiān)強(qiáng)和哈薩克文化的精髓帶給新的一代。

用音樂(lè)賦予影片獨(dú)特的講情畫(huà)意，有歌聲表達(dá)對(duì)生命的禮贊。影片在獨(dú)特的詩(shī)情畫(huà)意中傳達(dá)出對(duì)民族傳統(tǒng)文化的敬畏和贊許。五十六個(gè)民族的文化都是中華文明的重要組成部分。對(duì)民族傳統(tǒng)文化的尊重才能將五千年的中華文明傳承下去，才能讓中華文明成為世界文明史上永不枯萎的奇葩。

鮮花觀后感【篇9】

難得有這個(gè)閑暇，我一口氣把畢淑敏的《鮮花手術(shù)》看完了。結(jié)尾，真的令人非常震撼！那種感覺(jué)無(wú)法形容！

剛開(kāi)始看到這本書(shū)的名字時(shí)，內(nèi)心充滿(mǎn)了疑惑，“鮮花手術(shù)”？什么意思呀？所以在好奇心的驅(qū)使下，就畢淑敏《鮮花手術(shù)》讀后感開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的往下看，看到快結(jié)束了，內(nèi)心的困惑依舊沒(méi)能解開(kāi)。

因?yàn)榍懊娴拇笃鹿?jié)都在交叉地?cái)⑹龉适?，?nèi)容看似和書(shū)名并無(wú)什么聯(lián)系，但直到最后幾節(jié)，震撼和沖擊感大片襲來(lái)，疑惑也慢慢解開(kāi)。讀到最后，我?guī)缀跏菑堉彀涂吹?，一邊看，腦海中還一邊想象著那種場(chǎng)景，著實(shí)無(wú)法讓人合上嘴巴。

這本書(shū)的故事很簡(jiǎn)單，沒(méi)有大起大落，但震撼往往包含在簡(jiǎn)單之中。讀后讓人百感交集，心中升騰起各種情愫，很復(fù)雜，很矛盾，但又無(wú)法去評(píng)判對(duì)與錯(cuò)，應(yīng)該還是不應(yīng)該。也許許多事情就是這樣，我們無(wú)法說(shuō)出對(duì)它的具體感情是怎樣的，只知道，它就那樣實(shí)實(shí)在在的發(fā)生了。

這本書(shū)以20世紀(jì)70年代軍隊(duì)的愛(ài)情故事為主線(xiàn)，講述了柳子函與部隊(duì)女兒黃鶯兒的友誼，以及黃鶯兒與英雄陣營(yíng)領(lǐng)袖寧智桐的愛(ài)情故事。故事事純潔的，美里的，真實(shí)的。黃鶯兒與男友有了愛(ài)情結(jié)晶，這在當(dāng)時(shí)是違反軍紀(jì)的，她為了自己和男友的愛(ài)情和前途，不惜拿自己的生命作賭注，竟然指導(dǎo)完全沒(méi)有醫(yī)療經(jīng)驗(yàn)的戀人為她實(shí)施**手術(shù)這么一件可怕的事情，結(jié)果大出血，生命垂危。手術(shù)過(guò)程中險(xiǎn)象環(huán)生，黃鶯兒的臉色如同蠟像，但眼光依舊是那樣的堅(jiān)定，她仰臥著，一邊給自己的胳膊打針止血，一邊還安慰著戀人不要驚慌。

寧智桐從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)勇敢細(xì)心的女人，她在危險(xiǎn)面前沒(méi)有遇到麻煩，心里充滿(mǎn)了敬佩。黃鶯兒危在旦夕，她昏迷前說(shuō)的最后一句話(huà)是“好香的花啊”的確黃鶯兒的房間里擺滿(mǎn)了山野中采來(lái)的花，這個(gè)場(chǎng)景就像一場(chǎng)鮮花注視下的**。最后，寧智桐絕望地向黃鶯兒最好的朋友柳子函求救。柳子函勸他向戰(zhàn)友求助，把黃鶯兒送到醫(yī)院。

戰(zhàn)友們趕到她宿舍的時(shí)候，黃鶯兒睡在血泊之上，像蠟做的小白船終于她被放在擔(dān)架上，抬進(jìn)了救護(hù)車(chē)

這是一個(gè)畢淑敏在心中藏了三十年的愛(ài)情故事，正如她所說(shuō)“愛(ài)情是越陳越香的”，這個(gè)故事在她的心中埋藏了30年，30年來(lái)都不能忘懷，每次想起，震驚的程度都是相同的，30年后才真正體味出其中的愛(ài)情。生與死，鮮花與手術(shù)、鮮血與愛(ài)情這些動(dòng)人心魄的元素組合在一起，注定了這是一個(gè)無(wú)法被人遺忘的愛(ài)情故事，不管過(guò)去多少年，它的強(qiáng)烈，以及它的色彩都撼人心魄。

也許我們看完這本書(shū)，可能會(huì)更多地去批評(píng)這種為愛(ài)情犧牲自己的做法，或者糾纏于這里到底有多少對(duì)錯(cuò)的成分，也許在那個(gè)時(shí)代的背景下，黃鶯兒的選擇和做法是正確的、是必須的。但正如我之前所說(shuō)，許多事情有時(shí)候是沒(méi)辦法去評(píng)價(jià)對(duì)錯(cuò)的，我們只需看到：在我們的生活中確實(shí)存在這樣一些堅(jiān)定、勇敢，為了情感而不惜代價(jià)的人。

其實(shí)，有時(shí)候戀愛(ài)中的人的決策很奇怪，我們可能不理解，但為愛(ài)犧牲自己的勇氣是值得我們欽佩和感動(dòng)的。

我一直對(duì)那種深沉而簡(jiǎn)單的愛(ài)深感敬畏。也許會(huì)有人疑問(wèn)，在現(xiàn)在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，是否還能找到這樣一種簡(jiǎn)單卻刻骨銘心且真誠(chéng)的愛(ài)戀？我一直堅(jiān)信：

會(huì)有的。無(wú)論在哪個(gè)年代，哪個(gè)地方，都會(huì)有這樣一批心中相信真愛(ài)、愿意付出真愛(ài)的人存在！

最后，黃鶯兒沒(méi)有死，那個(gè)孩子也沒(méi)有，你藍(lán)達(dá)就是那個(gè)孩子。寧智桐受到了懲罰，離開(kāi)了軍隊(duì)。黃鶯兒帶著孩子不見(jiàn)了。沒(méi)有人知道她的下落。然而，幾十年后，在異國(guó)他鄉(xiāng)，柳子函見(jiàn)到她卻感到震驚。

這就是故事的結(jié)局。

鮮花觀后感【篇10】

無(wú)名英烈事跡，讓人無(wú)限感慨。在和平年代，雖然沒(méi)有炮火連天和槍林彈雨，但具有許多新特點(diǎn)的斗爭(zhēng)一天也沒(méi)有停歇。從脫貧攻堅(jiān)到科技創(chuàng)新，從反腐倡廉到轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改革開(kāi)放的每一項(xiàng)重要舉措，都離不開(kāi)共產(chǎn)黨人敢于擔(dān)當(dāng)、敢于斗爭(zhēng)、不怕?tīng)奚木瘛?/p>

驅(qū)使英雄默默無(wú)聞奉獻(xiàn)和犧牲的，是他們的堅(jiān)定信仰和斗爭(zhēng)意志。一個(gè)個(gè)無(wú)名英雄，構(gòu)成了一個(gè)偉大的群體。不需要你認(rèn)識(shí)我，不渴望你知道我，我把青春融進(jìn)，融進(jìn)祖國(guó)的江河一曲《祖國(guó)不會(huì)忘記》，表達(dá)了人們對(duì)無(wú)名英雄的致敬之情。

令人欣慰的是，在我國(guó)各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域，一個(gè)個(gè)英雄不斷涌現(xiàn)；默默無(wú)聞的犧牲精神在祖國(guó)大地上涌動(dòng)?？茖W(xué)家黃大年，毅然放棄國(guó)外的優(yōu)渥生活，多少年如一日投身國(guó)內(nèi)科研，堅(jiān)持到生命最后一刻；廣西扶貧干部黃文秀，在扶貧的工作中，獻(xiàn)出自己年輕的生命

當(dāng)年的長(zhǎng)征路上，英勇的奮斗和犧牲精神，讓紅軍一次次絕境逢生，取得一次次勝利。在新的長(zhǎng)征路上，仍需弘揚(yáng)這種大無(wú)畏的奮斗精神。無(wú)名英烈，人民不會(huì)忘記；奮斗精神，世世代代傳承。

鮮花觀后感【篇11】

在緊張的復(fù)習(xí)之間，我斷斷續(xù)續(xù)地把畢淑敏的《鮮花手術(shù)》看完了。結(jié)尾，真的令人非常震撼！那種感覺(jué)無(wú)法形容！ ? 剛開(kāi)始看到這本書(shū)的名字時(shí)，內(nèi)心充滿(mǎn)了疑惑，“鮮花手術(shù)”？什么意思呀？所以在好奇心的驅(qū)使下，就開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的往下看，看到快結(jié)束了，內(nèi)心的困惑依舊沒(méi)能解開(kāi)。因?yàn)榍懊娴拇笃鹿?jié)都在交叉地?cái)⑹龉适拢瑑?nèi)容看似和書(shū)名并無(wú)什么聯(lián)系，但直到最后幾節(jié)，震撼和沖擊感大片襲來(lái)，疑惑也慢慢解開(kāi)。讀到最后，我?guī)缀跏菑堉彀涂吹模贿吙?，腦海中還一邊想象著那種場(chǎng)景，著實(shí)無(wú)法讓人合上嘴巴。 ? 這本書(shū)的故事情節(jié)很簡(jiǎn)單，并沒(méi)有什么大起大落，但震撼往往蘊(yùn)含在簡(jiǎn)單之中。讀后讓人百感交集，心中升騰起各種情愫，很復(fù)雜，很矛盾，但又無(wú)法去評(píng)判對(duì)與錯(cuò)，應(yīng)該還是不應(yīng)該。也許許多事情就是這樣，我們無(wú)法說(shuō)出對(duì)它的具體感情是怎樣的，只知道，它就那樣實(shí)實(shí)在在的發(fā)生了。 ? 這本書(shū)著力呈現(xiàn)的是上世紀(jì)70年代軍隊(duì)里的愛(ài)情故事，講述的是軍隊(duì)女實(shí)習(xí)醫(yī)生柳子函和黃鶯兒的友情以及黃鶯兒與英雄營(yíng)長(zhǎng)寧智桐的愛(ài)情故事，故事純情凄美且真實(shí)。黃鶯兒與男友有了愛(ài)情結(jié)晶，這在當(dāng)時(shí)是違反軍紀(jì)的，她為了自己和男友的愛(ài)情和前途，不惜拿自己的生命作賭注，竟然指導(dǎo)完全沒(méi)有醫(yī)療經(jīng)驗(yàn)的戀人為她實(shí)施人流手術(shù)這么一件可怕的事情，結(jié)果大出血，生命垂危。手術(shù)過(guò)程中險(xiǎn)象環(huán)生，黃鶯兒的`臉色如同蠟像，但眼光依舊是那樣的堅(jiān)定，她仰臥著，一邊給自己的胳膊打針止血，一邊還安慰著戀人不要驚慌。寧智桐從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣膽大心細(xì)、臨危不亂的女子，心中充滿(mǎn)佩服。黃鶯兒危在旦夕，她昏迷前說(shuō)的最后一句話(huà)是“好香的花啊……”的確黃鶯兒的房間里擺滿(mǎn)了山野中采來(lái)的花，這個(gè)場(chǎng)景就像一場(chǎng)鮮花注視下的謀殺。最后寧智桐在絕望中向黃鶯兒的好友柳子函呼救，柳子函拼命勸說(shuō)他趕快請(qǐng)求戰(zhàn)友幫助將黃鶯兒急送醫(yī)院搶救。戰(zhàn)友們趕到她宿舍的時(shí)候，黃鶯兒睡在血泊之上，像蠟做的小白船……終于她被放在擔(dān)架上，抬進(jìn)了救護(hù)車(chē)…… ? 這是一個(gè)畢淑敏在心中藏了三十年的愛(ài)情故事，正如她所說(shuō)“愛(ài)情是越陳越香的”，這個(gè)故事在她的心中埋藏了30年，30年來(lái)都不能忘懷，每次想起，震驚的程度都是相同的，30年后才真正體味出其中的愛(ài)情。生與死，鮮花與手術(shù)、鮮血與愛(ài)情這些動(dòng)人心魄的元素組合在一起，注定了這是一個(gè)無(wú)法被人遺忘的愛(ài)情故事，不管過(guò)去多少年，它的強(qiáng)烈，以及它的色彩都撼人心魄。 ? 也許我們看完這本書(shū)，可能會(huì)更多地去批評(píng)這種為愛(ài)情犧牲自己的做法，或者糾纏于這里到底有多少對(duì)錯(cuò)的成分，也許在那個(gè)時(shí)代的背景下，黃鶯兒的選擇和做法是正確的、是必須的。但正如我之前所說(shuō)，許多事情有時(shí)候是沒(méi)辦法去評(píng)價(jià)對(duì)錯(cuò)的，我們只需看到：在我們的生活中確實(shí)存在這樣一些堅(jiān)定、勇敢，為了情感而不惜代價(jià)的人。其實(shí)，戀愛(ài)中的人有時(shí)候的決策是很奇怪的，我們可能理解不了，但那種為了愛(ài)情而犧牲自己的勇氣卻是值得我們欽佩和感動(dòng)的。 ? 我一直對(duì)那種深沉而簡(jiǎn)單的愛(ài)深感敬畏。也許會(huì)有人疑問(wèn)，在現(xiàn)在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，是否還能找到這樣一種簡(jiǎn)單卻刻骨銘心且真誠(chéng)的愛(ài)戀？我一直堅(jiān)信：會(huì)有的。無(wú)論在哪個(gè)年代，哪個(gè)地方，都會(huì)有這樣一批心中相信真愛(ài)、愿意付出真愛(ài)的人存在！ ? 后記： 看完這本書(shū)，我趕緊到網(wǎng)上急忙搜索，想找找完整版，以為還沒(méi)有寫(xiě)完，但找了一會(huì)之后，突然醒悟過(guò)來(lái)，就不再找了，因?yàn)樗呀?jīng)完結(jié)了。故事的結(jié)尾留了一個(gè)大懸念，以游藍(lán)達(dá)的一句“我猜黃鶯兒沒(méi)有死”為終，引人無(wú)限遐想，讓人迫切想知道故事發(fā)展的后續(xù)，想了解黃鶯兒后來(lái)怎樣了，寧智桐又是怎樣了，這件事到底該怎樣收?qǐng)觥Ｈ欢髡卟](méi)有繼續(xù)往下寫(xiě)，而是到此戛然而止，這不免讓很多的讀者深感遺憾。生活中，人們總是迫切地想知道一個(gè)故事的結(jié)局究竟會(huì)怎樣，其實(shí)，許多故事，結(jié)局并不重要，重要的是它的過(guò)程，我們大可不必特意的去追求結(jié)局，也許故事的過(guò)程本身才是最美麗的果實(shí)。 ?6月17日中午? 后后記： ? 《鮮花手術(shù)》是有結(jié)局的，今天下載了完整版，看后才知道，原來(lái)黃鶯兒沒(méi)有死，那個(gè)孩子也沒(méi)有死，而游藍(lán)達(dá)就是那個(gè)孩子。寧智桐受處分離開(kāi)了軍隊(duì)，黃鶯兒帶著腹中的孩子消失了，別人都不知道她的下落。然而在幾十年后的異國(guó)他鄉(xiāng)，柳子函卻震驚地遇到了她。這就是故事的結(jié)局。

鮮花觀后感【篇12】

顧名思義，誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。

誠(chéng)實(shí)就是不自欺，不欺人；守信就是遵守合同、信用和承諾。

當(dāng)我看了一個(gè)朝鮮民間故事——《手捧鮮花的孩子》后，我被感動(dòng)了。

讓我們走進(jìn)故事，去感受王宮里所發(fā)生的一切：從前，以為國(guó)王舉行了一次比賽，他給孩子們一顆花種，那花種是煮熟的，但是，那些孩子們都捧來(lái)一盆盆美麗的鮮花，他們雖然種植出美麗的花朵，但是，他們失去了人生中最基本的一點(diǎn)——誠(chéng)信。

這次比賽，一個(gè)小男孩贏了，因?yàn)樗麘?zhàn)勝了自己，讓自己成為了一個(gè)擁有很大財(cái)富比例的人，這就叫誠(chéng)實(shí)。

海涅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生不能從謊言中開(kāi)出燦爛的花朵。

是的，正如國(guó)王所說(shuō)：我要你誠(chéng)實(shí)，而不是美麗的謊言。

是的，誠(chéng)實(shí)是生活的基本品質(zhì)。只有誠(chéng)實(shí)，才能贏得別人的信任和尊重。

讀完這篇文章，我感慨萬(wàn)千。我想：這個(gè)小男孩真的是我們的好榜樣。在我們的日常生活中，有多少人能像這個(gè)小男孩一樣誠(chéng)實(shí)可信？誠(chéng)——求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)，信——立身興業(yè)的基點(diǎn)。

只有得到別人的信任和尊重，才能保證我們的學(xué)習(xí)和工作得成功。

羅曼·羅蘭說(shuō)：要把陽(yáng)光傳播到別人的心里，首先，你自己的心里必須有陽(yáng)光。

要贏得別人的信任和尊重，我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是我們最好的名片。

指導(dǎo)教師：李敏

鮮花觀后感【篇13】

在今年的社會(huì)課活動(dòng)中，所有六年級(jí)學(xué)生來(lái)到順義區(qū)北京國(guó)際花港，有幸參觀了第十一屆中國(guó)（北京）菊花展。菊花是中國(guó)十大名花之一。它已經(jīng)被栽培了3000多年。在古代神話(huà)傳說(shuō)中，菊花被賦予了吉祥長(zhǎng)壽的含義。

經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了目的地。剛進(jìn)入大門(mén)就聞到這一些彌漫四周的花香，突然間有一種精神上的放松油然而生一種親近大自然的感覺(jué)似乎向往陶淵明那種采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的生活。碧波蕩漾的湖水，讓人心曠神怡，花團(tuán)錦簇，爭(zhēng)奇斗艷。

那成片的花兒令人賞心悅目，這些花兒看上去色彩鮮艷，朝氣蓬勃。有的花瓣像一枚枚金針，有的花瓣層層疊疊，有的像一團(tuán)團(tuán)的繡球，還有的迎風(fēng)而立向游客，尤其是湖中的蓮花，紫紅色的花瓣在荷葉的襯托下，顯得十分嬌艷，宛若一個(gè)亭亭玉立的少女。 午飯以后，我們排著隊(duì)走進(jìn)一個(gè)大展廳。

看到了用鮮花裝飾的花轎，有的同學(xué)還想親身感受一下；我也想親手抱抱，親親那個(gè)可愛(ài)的小娃娃；我還想騎上那匹駿馬飛奔而去；我更想開(kāi)著敞篷汽車(chē)游車(chē)河。在這里，我們還看到了顏色各異的菊花。我印象最深的是用菊花裝飾的地鐵。

地鐵的窗戶(hù)上貼著幾張紙，上面寫(xiě)著菊花的花語(yǔ)：紅色代表愛(ài)情，黃色代表友誼，白色代表純潔和優(yōu)雅

通過(guò)這次社會(huì)課活動(dòng)，我了解了各種關(guān)于花的知識(shí)，看道了一些看不見(jiàn)的花。這次鮮花港之旅十分有意義。

常識(shí)觀后感集合十三篇

認(rèn)真品味一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)觀后感。那么你會(huì)寫(xiě)觀后感嗎？以下是小編為大家整理的只此青綠觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

常識(shí)觀后感 篇1

看完電影《只此青綠》，我的內(nèi)心久久不能平靜。那優(yōu)美的舞姿、絢麗的色彩、動(dòng)人的音樂(lè)，仿佛還在眼前、耳邊回蕩。這不僅僅是一場(chǎng)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的盛宴，更是一場(chǎng)跨越時(shí)空的對(duì)話(huà)，讓我們與千年前的北宋少年希孟來(lái)了一次心靈的碰撞。

電影以獨(dú)特的視角，將現(xiàn)代的展卷人與古代的希孟緊密地聯(lián)系在了一起。展卷人對(duì)《千里江山圖》的`潛心鉆研，使他走進(jìn)了希孟的內(nèi)心世界，陪伴著希孟歷經(jīng)了創(chuàng)作的艱辛與喜悅。這種跨越時(shí)空的交流，讓我們感受到了文化的傳承與延續(xù)。就像那幅《千里江山圖》，雖然歷經(jīng)了千年的歲月滄桑，但它所蘊(yùn)含的藝術(shù)價(jià)值和精神內(nèi)涵，卻依然能夠打動(dòng)我們的心靈。

影片中的舞蹈令人陶醉。舞者們用身體語(yǔ)言，詮釋著《千里江山圖》中的山水意境。她們的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神，都充滿(mǎn)了情感與力量。在青綠的篇章中，舞者們仿佛化身為了山水的精靈，她們的舞姿與背景的山水融為一體，讓人仿佛置身于那幅美麗的畫(huà)卷之中。而希孟的獨(dú)舞，則展現(xiàn)了他的才情與激情。他在雨中的肆意舞蹈，在雪夜的苦苦思索，都讓我們看到了一個(gè)少年對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求。

同時(shí)，電影中的音樂(lè)也為影片增色不少。悠揚(yáng)的旋律，如同一股清泉，流淌在我們的心田，讓我們感受到了那份寧?kù)o與美好。在音樂(lè)的烘托下，舞蹈的表現(xiàn)力更加豐富，情感更加真摯，讓我們能夠更加深入地理解影片所傳達(dá)的主題。

《只此青綠》讓我們看到了中華文化的魅力，也讓我們意識(shí)到了文化傳承的重要性。我們應(yīng)該像展卷人一樣，用心去感受、去領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化的精髓，讓它們?cè)谛聲r(shí)代煥發(fā)出新的活力。讓我們珍惜這來(lái)之不易的文化瑰寶，讓《只此青綠》所展現(xiàn)的精神，永遠(yuǎn)傳承下去。

常識(shí)觀后感 篇2

“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩光榮傳統(tǒng)。愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸”……這一首《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》久久縈繞在耳邊。不禁想起五年前入少先隊(duì)的我，望著火紅的紅領(lǐng)巾，心中的那種說(shuō)不出的狂喜，那種為祖國(guó)、為紅領(lǐng)巾增光的責(zé)任感涌上心頭。它使我驕傲，使我自豪，給我的鼓舞是難以言表的。

從小就聽(tīng)著大人們說(shuō)，這紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是用革命先烈的血染成的，學(xué)完《少先隊(duì)員寒假十刻》，我才更加深刻地了解到了這句活的含義。黃繼光、雷鋒等革命烈士，他們用血染紅了祖國(guó)的江山，他們用生命奪回了祖國(guó)的土地，創(chuàng)造了祖國(guó)廣袤的土地。鄧稼先、錢(qián)學(xué)森等科學(xué)家用畢生的精力為中國(guó)研制出了核武器，讓中國(guó)邁出了“強(qiáng)國(guó)”的第一步，讓中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)。

1949年10月13日，共產(chǎn)黨建立了“少年先鋒隊(duì)”，簡(jiǎn)稱(chēng)“少先隊(duì)”。這國(guó)旗的一角，這用血染得鮮紅的紅領(lǐng)巾，終于掛在了我們的脖子上，鼓舞我們上進(jìn)，激勵(lì)我們發(fā)奮圖強(qiáng)。雨來(lái)、王二小、張嘎……即便是這種年齡的兒童，也譜寫(xiě)了屬于自己的史詩(shī)，為抗擊敵人獻(xiàn)出了不容小覷的`一份力量。我們——少先隊(duì)員，是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)。

毛主席曾對(duì)舉國(guó)青少年說(shuō)過(guò)：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上?！?/p>

一代一代的人上崗、老去，時(shí)代在更替，人在更替，人心卻從未更替。終有一天，我們將成為祖國(guó)的棟梁。我們是共產(chǎn)主義接班人。

通過(guò)學(xué)習(xí)《少先隊(duì)員寒假十課》，我了解到了更多祖國(guó)的歷史，激發(fā)了我的愛(ài)國(guó)情。也激勵(lì)了我為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的志向。我為我是少先隊(duì)員而自豪，我定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁。

常識(shí)觀后感 篇3

還記得第一季看了一期，被某些不喜的環(huán)節(jié)淡去了興趣，就沒(méi)有再看。當(dāng)時(shí)有些遺憾，這么好的一個(gè)素材節(jié)目，卻被烹飪成了那樣。

偶然看到了第二季的播出，封面是周迅，倒是有些驚喜。抱著試試看的心情看了第一期，每期劃分主題的想法很棒，尤其是第一期沉重的'生死話(huà)題讓隔著屏幕的我，險(xiǎn)些抑制不住眼眶里的淚水。信件選材空間范圍更加寬廣，尤其是還有一封現(xiàn)世兒子寫(xiě)給母親的信。

在讀每封信之前，介紹信件的緣由方面更加詳細(xì)了一些，能讓觀眾在聽(tīng)信之前對(duì)信件的情感基調(diào)有一個(gè)基本的把握。在嘉賓解讀方面，主持人終于不再搶詞了，把話(huà)語(yǔ)更多的交給了解讀嘉賓。正值鏘鏘三人行停播之際，梁文道也加入了見(jiàn)字如面，或許把主持人換成竇文濤就圓滿(mǎn)了。解讀的風(fēng)格和我想象的有些不一樣，許子?xùn)|老師也許是為了歡迎初來(lái)的梁文道，更多地讓梁文道掌握解讀節(jié)奏。其實(shí)個(gè)人更喜歡許子?xùn)|老師的娓娓道來(lái)，希望在之后的節(jié)目里兩個(gè)人能更和諧的掌控解讀節(jié)奏。

在讀信嘉賓方面，也多了不少驚喜，少了一些小鮮肉們，多了更有文化底蘊(yùn)的嘉賓們，更加期待未出場(chǎng)的嘉賓們了，歸亞蕾老師還是一如既往地優(yōu)雅。

覺(jué)得有些美中不足的是，為什么會(huì)加上了一些吃瓜群眾來(lái)提問(wèn)呢？感覺(jué)跟整個(gè)節(jié)目風(fēng)格有些不搭。還有在讀一些文言信件時(shí)，會(huì)用普通話(huà)代替，不過(guò)字幕還是文言文。其實(shí)，稍微有些文言功底的人理解這些信件的內(nèi)容應(yīng)該不難。個(gè)人覺(jué)得還是讀文言，字幕改成白話(huà)文可能會(huì)更好一些，也能向大眾普及優(yōu)秀的古文。

不過(guò)瑕不掩瑜，第二季的確是驚喜，希望未來(lái)能涌現(xiàn)出更多的這種類(lèi)型的節(jié)目，向大眾普及人文關(guān)懷。

常識(shí)觀后感 篇4

飛機(jī)上，一位外國(guó)老人深情的凝望著機(jī)翼下蜿蜒起伏的萬(wàn)里長(zhǎng)城，從他的回憶中源源不斷地涌出動(dòng)人心魄的畫(huà)面，將我們帶向那片神圣的土地。

年輕時(shí)的歐文與日軍軍艦奮力周旋的過(guò)程中身受重傷，被八路軍戰(zhàn)士黑子和女軍醫(yī)安潔從生死線(xiàn)上拯救回來(lái)后，他們踏上了前往延安的艱難路程。這一路上經(jīng)歷了一次又一次的生死考驗(yàn)，應(yīng)對(duì)著一幕又一幕的生離死別，他們沒(méi)有停下腳步，依然義無(wú)返顧地向前走去……歐文與安潔在生死與共的患難中，漸漸愛(ài)上了彼此。在洶涌奔騰的黃河水中歐文背著花花拉著身受重傷的安潔拼命游向黃河對(duì)岸，而安潔為了他人的生存，斬?cái)嗔松睦K索……

當(dāng)看到歐文那堅(jiān)定的背影漸漸融化在夕陽(yáng)的余輝中時(shí)，我已是淚水漣漣，我被一股強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神深深地震撼住了。安潔！你是多么有英雄氣概！當(dāng)你為了崇高的愛(ài)，為了祖國(guó)未來(lái)的期望，為了民族大義而獻(xiàn)出年輕的生命時(shí)，你爆發(fā)出的那股擎天撼地的力量，仿佛像那滾滾而來(lái)的黃河將我卷入其中。你奔騰著，翻涌著，怒吼著，水流撞擊在險(xiǎn)灘暗礁上，激起一股股渾濁而又壯美的的浪花，美得雄渾壯麗，美得激情昂揚(yáng)，美得攝人心魂，令我深深地震撼于你那驚天動(dòng)地，勢(shì)不可擋的精神與力量中，無(wú)法自拔。安潔——你是擎天撼地的英雄！

歐文！你是多么的勇敢堅(jiān)毅！你深深地折服于中華民族悠久的禮貌歷史與崇高的精神品質(zhì)，為此，你的愛(ài)超越了民族和文化的限制，掙脫了時(shí)代和社會(huì)觀念的束縛，堅(jiān)定地保衛(wèi)著你所愛(ài)的女人，你對(duì)愛(ài)與完美未來(lái)的那種執(zhí)著而又熱烈的追求，使我落下了多少行滾燙的熱淚??！歐文——你是愛(ài)恨分明的戰(zhàn)士！

黑子！你是多么的深明大義！當(dāng)你悲痛欲絕地朝著女兒花花喊“娃！大不能聽(tīng)他們的，大是八路軍！”時(shí)，你眼神里的堅(jiān)毅和悲憤，以及對(duì)敵人的那股深入骨髓的痛恨，像一顆原子彈般一發(fā)沖天、聲震四野，燃起了血海深仇的熊熊之火，仿佛要將敵人連皮帶骨一并吞噬！當(dāng)時(shí)你的那股勢(shì)不可擋的力量，像一把彌天大火剎那間沸騰了我的血液，我感到渾身上下所有的熱情都被你點(diǎn)燃，如同火山爆發(fā)一樣一發(fā)不可收拾！黑子！你是剛強(qiáng)果敢的勇士！

當(dāng)我還沉浸在回憶中時(shí)，現(xiàn)實(shí)又將我從行云流水般的故事情節(jié)中拉回，使我不得不應(yīng)對(duì)令人心灰意冷、扼腕嘆息的事實(shí)——當(dāng)今社會(huì)，那樣的英雄、戰(zhàn)士、勇士早已不復(fù)存在了。反之，只一心為自己圖謀利益，而絲毫不顧他人利益與祖國(guó)榮譽(yù)的一些小人，倒是猖狂得很，肆無(wú)忌憚的玷污著中華民族燦爛的.禮貌。這種不良的風(fēng)氣竟然早已成為社會(huì)的主流，與當(dāng)時(shí)那個(gè)英雄萬(wàn)千，豪舉如云的時(shí)代實(shí)在大相徑庭，這是不是我們的一種悲哀？是不是值得我們?nèi)フJ(rèn)真反思？

聽(tīng)吧，我們的母親河還在咆哮著，還在怒吼著！她要用那震耳欲聾的怒吼聲喚醒她醉生夢(mèng)死的中華子孫，她要用那源于青天的黃河之水沖刷中華子孫蒙上塵垢的心，她要用那滾滾激流重重地拍擊、粉碎中華子孫那近乎于頑固不化、日漸腐朽的思想，她要用自己的身軀來(lái)譜寫(xiě)中華民族雄渾壯美、氣勢(shì)磅礴的民族史詩(shī)！再想起那些前赴后繼、英勇就義的英雄兒女們，這一切的一切，難道不足以使我們?yōu)橹湴羻?？難道不足以令我們?yōu)樽约旱倪^(guò)錯(cuò)感到羞愧嗎？難道不足以讓我們重新振作起來(lái)嗎？

《黃河絕戀》悠揚(yáng)的片尾音樂(lè)還在耳邊回響，熒屏上的畫(huà)面帶給我的精神震撼久久不能散去，我腦海里的思緒依然不斷風(fēng)起云涌，像大浪一樣一波又一波的沖擊著我的心靈……

常識(shí)觀后感 篇5

看完寒假十課，我的內(nèi)心有諸多想法，有對(duì)祖國(guó)發(fā)展的自豪和驕傲，有對(duì)未來(lái)的憧憬與期許，也有對(duì)自己的反思與思考。

不忘初心，方得始終。理想信念是我們前進(jìn)路上的指向標(biāo)，“志不立，天下無(wú)可成之事?！边@些年來(lái)，共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想激勵(lì)了一代又一代共產(chǎn)黨人英勇奮斗，成千上萬(wàn)的烈士為了這個(gè)理想獻(xiàn)出了寶貴生命。他們用鮮血染就國(guó)旗上的紅，他們用生命鑄就新中國(guó)的成立，而支撐他們前進(jìn)的，就是在心里閃閃發(fā)光的信念。理想之光不滅，信念之光不滅。我們作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，更是要從現(xiàn)在開(kāi)始就牢牢堅(jiān)定理想信念，理想信念不只存在于精神層面，更是能感知、有實(shí)踐性的，把自己的夢(mèng)想融入進(jìn)中國(guó)夢(mèng)，為社會(huì)做出屬于自己的貢獻(xiàn)，堅(jiān)定好理想信念的思想陣地，就是我們最應(yīng)該做的。

科技興國(guó)，科技興邦，在當(dāng)今的中國(guó)再也不是紙上空談，千年前我們的四大發(fā)明在世界熠熠發(fā)光，千年后我們的科技也將在世界傲然佇立?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技給我們帶來(lái)的好處是難以估量的，同時(shí)也是綜合國(guó)力的核心競(jìng)爭(zhēng)力。因?yàn)榭萍?，我們?shí)現(xiàn)了許多從前只能幻想的夢(mèng)；因?yàn)榭萍?，我們做到了秀才不出門(mén)，知天下事；因?yàn)榭萍紕?chuàng)新我們有了更好、更舒適、更加方便的生活。國(guó)家大力推進(jìn)科技的發(fā)展，投入大量資金培養(yǎng)人才，而我們也應(yīng)該從小就尊重科學(xué)，實(shí)事求是，為國(guó)家成為科技強(qiáng)國(guó)助力。生產(chǎn)力的提高是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本動(dòng)力，要保持中國(guó)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期高速發(fā)展，每一個(gè)勞動(dòng)者都需要不斷的提升自身的科學(xué)素養(yǎng)和勞動(dòng)技能。作為未來(lái)國(guó)家棟梁的青少年們，應(yīng)該樹(shù)立崇高理想，為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)做準(zhǔn)備。

羅雪爾說(shuō)過(guò)：“文化越高，勞動(dòng)越受重視?！痹诋?dāng)今科技高速發(fā)展的'社會(huì)，我們不僅要追求科技，更應(yīng)該尊重勞動(dòng)。世間沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)艱苦辛勤的勞動(dòng)而能夠得到的。勞動(dòng)是一切事物的根本，而勞動(dòng)者則是最可愛(ài)最可敬的人，我們要樹(shù)立好艱苦奮斗的價(jià)值，在日常生活和實(shí)踐中積極投入勞動(dòng)，鍛煉自己的能力。而面對(duì)那些不尊重勞動(dòng)的人，我們應(yīng)該以理服人，做好榜樣，宣揚(yáng)勞動(dòng)的重要性。埋沒(méi)在底層的人才真正值得敬重，他們一輩子辛勤，一輩子奔忙，不求聲譽(yù)和光榮，只有一種思想給他鼓動(dòng)，為公眾利益而勞動(dòng)。尊重勞動(dòng)，投身勞動(dòng)，我們都會(huì)成為最幸福的人。

學(xué)習(xí)好國(guó)家的理論知識(shí)，明確國(guó)家的政策規(guī)章，讓我們一起為中國(guó)的偉大建設(shè)共同努力！

常識(shí)觀后感 篇6

《只此青綠》電影，如同一顆璀璨的明珠，在大銀幕上閃耀著中華文化的光芒。它以舞蹈的形式，向我們講述了《千里江山圖》背后的故事，讓我們看到了古代工匠們的匠心獨(dú)運(yùn)，也讓我們感受到了文化傳承的力量。

電影中，每一個(gè)細(xì)節(jié)都充滿(mǎn)了匠心。從篆刻、織絹、尋石、制筆到淬墨，每一個(gè)環(huán)節(jié)都經(jīng)過(guò)了精心的設(shè)計(jì)和演繹。篆刻人的專(zhuān)注、織絹人的細(xì)膩、尋石人的艱辛、制筆人的精湛、淬墨人的執(zhí)著，都讓我們看到了古代工匠們對(duì)藝術(shù)的追求和對(duì)品質(zhì)的'堅(jiān)守。這些看似平凡的工藝，卻蘊(yùn)含著中華民族的智慧和精神，正是因?yàn)橛辛怂麄兊母冻?，才有了《千里江山圖》這樣的傳世之作。

而希孟，作為這幅畫(huà)作的創(chuàng)作者，更是將自己的全部心血都融入到了作品中。他用自己的畫(huà)筆，描繪出了祖國(guó)的大好河山，也表達(dá)了自己對(duì)美好生活的向往。他的創(chuàng)作過(guò)程，充滿(mǎn)了艱辛與坎坷，但他始終沒(méi)有放棄，這種堅(jiān)持和執(zhí)著，正是匠心的體現(xiàn)。他的作品，不僅是一幅畫(huà)，更是一種精神的傳承，一種對(duì)美好生活的追求。

電影的最后，當(dāng)希孟將自己的畫(huà)作呈獻(xiàn)給世人時(shí)，我感受到了一種強(qiáng)烈的震撼。這幅畫(huà)作，凝聚了他的心血和汗水，也承載了中華民族的文化和精神。它穿越了千年的時(shí)光，依然散發(fā)著獨(dú)特的魅力。而我們，作為新時(shí)代的觀眾，有幸能夠欣賞到這樣的作品，更應(yīng)該珍惜這份文化遺產(chǎn)，將它傳承下去。

《只此青綠》讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，文化傳承是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)古代工匠們的匠心精神，將傳統(tǒng)文化融入到我們的生活中，讓它在新時(shí)代煥發(fā)出新的活力。只有這樣，我們才能讓中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，才能讓我們的民族在世界的舞臺(tái)上更加自信地展現(xiàn)自己的風(fēng)采。

常識(shí)觀后感 篇7

我作為公司的職員，就要常懷感恩的心，感謝公司給了我一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生理想和發(fā)揮價(jià)值的平臺(tái)。是工作帶給了我生活必須的薪酬，給我成就感，給我豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和廣泛的人脈資源。倘若要對(duì)得起這份工作，唯有以努力來(lái)回報(bào)。因?yàn)?，今天工作不努力，明天就要努力找工作。李?qiáng)老師也多次強(qiáng)調(diào)工作態(tài)度的重要性。既然有了一份工作，一定要好好珍惜，擺正態(tài)度，努力工作。在職場(chǎng)中我們能夠收獲到很多：良好的薪酬；廣泛的人脈；豐富的工作經(jīng)驗(yàn)；成長(zhǎng)經(jīng)歷和寶貴財(cái)富。

三人行，必有我?guī)?，一個(gè)人到了謙虛的時(shí)刻，他將步入一個(gè)偉大的起點(diǎn)！當(dāng)今社會(huì)，信息和知識(shí)瞬息萬(wàn)變，誰(shuí)能保證你今天的領(lǐng)先就代表你永遠(yuǎn)領(lǐng)先。“三人行，必有我?guī)煛保總€(gè)人都有自己的處事方法與工作技能。天下沒(méi)有學(xué)不會(huì)的事情，沒(méi)有做不會(huì)的事情，就怕自己不去做。人的觀念會(huì)影響人的一生，腦袋決定口袋，一個(gè)人要學(xué)會(huì)改變腦袋，改變腦袋就是改變自己、改變命運(yùn)就是改變自己的人生。

從李強(qiáng)老師的演講中我學(xué)到了很多東西，還有很多自己無(wú)法做到的，希望在今后的工作中一步步實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，努力向前沖！先處理心情，再處理事情。確實(shí)如此，往往在工作當(dāng)中，由于我沒(méi)有處理好自己的心情就跟客戶(hù)溝通，經(jīng)常產(chǎn)生直接的沖突，后果可想而知。所以我要先調(diào)整心情后要擁有一個(gè)積極的工作心態(tài)和樂(lè)觀的工作態(tài)度，這樣什么事情都可以迎刃而解。所以說(shuō)態(tài)度決定一切，沒(méi)有卑微的'工作，只有卑微的態(tài)度。

你的心在哪里，你的收獲就在哪里。不管是生活還是工作，需要的是在工作中努力做好你該做的事情，擺正好自己的心態(tài)，既然改變不了風(fēng)的方向就改變帆的方向，既然不能改變事情，就改變自己的心態(tài)；既然不能改變事實(shí)的結(jié)果，就一定要學(xué)會(huì)改變心態(tài)。開(kāi)心或者不開(kāi)心，快樂(lè)或不快樂(lè)完全在于自己。李強(qiáng)老師講的每一點(diǎn)都非常值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)思考，我認(rèn)為優(yōu)秀的員工就應(yīng)該對(duì)公司忠誠(chéng)，與公司有福同享有難同當(dāng)。應(yīng)該學(xué)無(wú)止境，不斷提升自己的學(xué)習(xí)力，德才兼?zhèn)洌?00%的能力來(lái)勝任自己目前的工作。有著自己堅(jiān)定明確的職場(chǎng)目標(biāo)，要如軍人一樣把責(zé)任視為自己的天職，是企業(yè)的正資產(chǎn)。

常識(shí)觀后感 篇8

我們都生活在太平世界上，從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷以前的銷(xiāo)煙、炮火、血液，戰(zhàn)塵等的蹤跡。

有幸看到這部電影。一開(kāi)始我們還未幻進(jìn)這個(gè)境界，到后來(lái)不知怎么的就不知不覺(jué)得融入其中了，如此栩栩如生的故事情節(jié)，不禁令人感嘆戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，感嘆感情的潮漲潮落，感嘆岌岌可危的民族動(dòng)蕩，更感嘆堅(jiān)強(qiáng)不屈的革命意志！

經(jīng)常聽(tīng)到那蒼涼的背景音樂(lè)，烘托著里面英勇的.革命烈士。記憶最深的是那個(gè)小姑娘，這么小的娃，那個(gè)叫花花的娃，在烈火的燒烤下，緊咬嘴唇，寧愿犧牲自己也不能拖累父親一行人過(guò)黃河，寧愿犧牲自己也不當(dāng)中國(guó)的汗奸。這使我們生在太平世界中的孩子們十分得佩服。

末了，在一片唏噓聲中，我們懂得了，在緬懷革命烈士的同時(shí)，我們要珍惜現(xiàn)在的一切；不管遇到什么困難，想想電影里的那個(gè)女孩子，想象黑子，想想花花，就知道該堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神面對(duì)一切困難，解決一切困難。

不信，你自己去瞧一瞧，聽(tīng)一聽(tīng)，相信你也會(huì)有收獲！

常識(shí)觀后感 篇9

少先隊(duì)員寒假十課是一次有意義的課程，讓我更加全面正確地認(rèn)識(shí)到自己肩上的責(zé)任，要努力做一個(gè)有責(zé)任心的少先隊(duì)員。

紅日初升，其道大光。少年是祖國(guó)的.希望?！敖裉熳鲎鎳?guó)的好兒童，明天做祖國(guó)的建設(shè)者”“從小事做起，從身邊做起，努力爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”......

在少先隊(duì)輝煌的歷，涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)的先進(jìn)典型，今天的我們一定繼承革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)，從熱愛(ài)祖國(guó)做起，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)；從熱愛(ài)家鄉(xiāng)做起，勤儉節(jié)約，保護(hù)環(huán)境；從熱愛(ài)父母做起，獨(dú)立自主，勇?lián)?zé)任；從熱愛(ài)伙伴做起，手拉手，快樂(lè)前行。

無(wú)數(shù)先烈用他們的鮮血換來(lái)了今天我們幸福的生活，所以我們要珍惜這來(lái)之不易的新生活。作為祖國(guó)的未來(lái)的我們，還是要向革命先輩們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的吃苦耐勞、勇敢向上、堅(jiān)韌不拔的精神，這樣我們的祖國(guó)才會(huì)更加強(qiáng)盛。

圓夢(mèng)中國(guó)，少年有責(zé)。

常識(shí)觀后感 篇10

1950年，黃永玉和曹禺第一次見(jiàn)面是因?yàn)槭捛．?dāng)時(shí)，黃永玉從香港來(lái)到北京探望沈從文，正逢巴金到北京開(kāi)會(huì)，蕭乾就約著巴金、曹禺、沈從文等一行人到北海喝茶，黃永玉一同參加。

1987年，張國(guó)立因主演話(huà)劇《朱莉小姐》獲得中國(guó)戲劇最高獎(jiǎng)“梅花獎(jiǎng)”，當(dāng)時(shí)給他頒獎(jiǎng)的就是曹禺曹公。對(duì)于這臺(tái)劇目，曹公非常喜歡，之后還特意邀請(qǐng)張國(guó)立到他的家里暢敘戲劇藝術(shù)表演。那次，曹禺為張國(guó)立題寫(xiě)一幅條幅：“一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血，另一顆心寬容“。

張國(guó)立得以在《見(jiàn)字如面》的舞臺(tái)上再續(xù)與曹公的前緣，朗讀他回黃永玉的信。因?yàn)樗木恃堇[，又得以被邀請(qǐng)到黃永玉家中做客，并又被大師贈(zèng)與畫(huà)作。一見(jiàn)到張國(guó)立，黃老就一迭聲地說(shuō)：“你特別像蕭乾，無(wú)論是動(dòng)作、神態(tài)、聲音都特別像?！彼€囑咐張國(guó)立，不要浪費(fèi)這先天條件，有機(jī)會(huì)一定要演下蕭乾。

在黃老脫口而出“你特別像蕭乾”時(shí)，冥冥中一個(gè)甲子的緣分閉合成了一個(gè)圓。這是這個(gè)節(jié)目無(wú)意中促成的特別美好的`機(jī)緣，毫不刻意，又神來(lái)之筆水到渠成。導(dǎo)演和表演嘉賓都是娛樂(lè)市場(chǎng)大潮中善于停下來(lái)思考的人，謝謝他們，如此純粹地詮釋人們心中對(duì)人文關(guān)懷的日常需求，不鼓吹小眾，不營(yíng)銷(xiāo)賣(mài)慘。是呀，在或遠(yuǎn)或近的時(shí)空中，尋找歷史認(rèn)同，文化認(rèn)同，情感認(rèn)同，本來(lái)就是人們應(yīng)有的主流需求。市場(chǎng)不光要有盡興的娛樂(lè)，也可以有溫柔細(xì)語(yǔ)的感懷、有對(duì)文化本身的沉靜思索。

喜歡這個(gè)歲末年初的美好相遇，見(jiàn)字如面，紙短情長(zhǎng)。

常識(shí)觀后感 篇11

最近在分部組織下，觀看了李強(qiáng)老師的《優(yōu)秀員工》，聽(tīng)完他的演講后，感觸挺深。他不經(jīng)意間所說(shuō)的一句話(huà)就會(huì)給人很大的啟迪，讓我更加懂得了在競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激勵(lì)的今天要做好一名優(yōu)秀的員工應(yīng)該具備怎樣的基本素質(zhì)以及如何迅速讓自己成為一名合格的優(yōu)秀員工。

我們一生中有三分之一的時(shí)間都是在工作，珍惜自己的工作，擁有一份屬于自己的工作。要想得到，就得先付出，并且珍惜自己的.工作。平時(shí)我們都是為了高薪或是其他什么好的福利，而選擇職業(yè)，唯獨(dú)沒(méi)有想到的就是：我們能為公司創(chuàng)造多少財(cái)富？試想，沒(méi)有自己的付出又怎么能有想要的收獲，要想得到就必先付出。

學(xué)會(huì)改變自己的心態(tài)，工作不僅是為了拿份薪水，還為了成長(zhǎng)和快樂(lè)。不要僅僅為了薪水而工作，還應(yīng)該為夢(mèng)想而工作，為自己的前途而工作，在以后的工作中只有踏踏實(shí)實(shí)的干，用心去干，有責(zé)任感，眼中要有活，才能把工作做得更好。工作中只有用心做事，才能學(xué)到更多，學(xué)到的任何技能和知識(shí)都可能成為自己未來(lái)的生存工具，工作是一個(gè)人生存的手段，是幸福人生的保障，沒(méi)有工作生活會(huì)變得怎樣？用心工作，過(guò)好每一天，干好每一件事，總有天會(huì)有所收獲。最后我們要學(xué)會(huì)感恩，都要懷有一顆“感恩”的心，父母的愛(ài)讓我體會(huì)到，感恩是愛(ài)的延續(xù)；真誠(chéng)的朋友和今天從事工作讓我體會(huì)到，感恩是信任的橋梁；現(xiàn)實(shí)的生活讓我體會(huì)到，感恩是一種目標(biāo)的的境界，感謝公司給了我工作的機(jī)會(huì)，在以后的工作中要用感恩的心全力以赴去做好每一天的工作。不管自己以后會(huì)做到什么地步，無(wú)論在什么樣的崗位，我都會(huì)用心做好每一件事的。

常識(shí)觀后感 篇12

看了兩期《見(jiàn)字如面》，喜歡得緊。它從眾多綜藝節(jié)目中脫穎而出，猶如文化界拂過(guò)一絲春風(fēng)，心曠神怡。聽(tīng)信中內(nèi)容，也如飲清泉，甘之若飴。

嘉賓老師說(shuō)，書(shū)信正在走向消亡，但它承載的文化及文明不應(yīng)該被消亡。它應(yīng)該轉(zhuǎn)移到電子媒體和互聯(lián)網(wǎng)上去，我們現(xiàn)在就在做這樣的事。

不覺(jué)便想到曾經(jīng)的自己，與家人、好友、筆友通信的年歲。十月回老家，還將那一盒子保存完好的一百多封書(shū)信翻出來(lái)，夜深人靜坐在燈下，通讀了一遍，內(nèi)心沉浸于對(duì)當(dāng)日情景的回憶中。一邊回想是哪些年，哪些月的事，一邊不禁感慨萬(wàn)千。

寫(xiě)信人早已不知去向，只剩讀信人悵然若失。世事無(wú)常，萬(wàn)物都不足以長(zhǎng)久倚賴(lài)。

看那時(shí)的信，有種純粹的美。在信中聊的盡是些細(xì)微的心緒起伏、變化，一種情緒都要寫(xiě)滿(mǎn)幾頁(yè)信箋來(lái)表達(dá)，好像那樣才完整，擱筆時(shí)，竟還有種嬌羞之感。

后來(lái)那些與我通信之人，都失去了消息，他們?cè)谖疑锍霈F(xiàn)過(guò)，而后便漸遠(yuǎn)無(wú)書(shū)，那些不便宣之于口卻全藏在字底的情愁，恐怕一去不復(fù)返了。

《見(jiàn)字如面》的第一期，我很喜歡蕭紅寫(xiě)給弟弟的信，文字返璞歸真，像是嘮家常一樣，情感并不是吶喊式的濃烈，卻也承載著不可說(shuō)的`手足情深。

我會(huì)想念在大學(xué)時(shí)期，與妹妹通信的日子。妹妹走上社會(huì)較早，在社會(huì)上摸爬滾打，早已懂得世事艱辛，可她從來(lái)不與我說(shuō)。我在學(xué)校念書(shū)，住在象牙塔里，與她說(shuō)的都是些理想主義的話(huà)。于她而言，她的理想早已死在棄學(xué)的前夜。

但她仍然支持我，每次在信里無(wú)比驕傲的告訴我，姐姐是她最崇拜的人，并以此激勵(lì)自己，要努力工作，助姐姐實(shí)現(xiàn)愿望?，F(xiàn)在讀來(lái)，無(wú)比觸動(dòng)。

印象深刻的是，2008年我北上抵京，在一家做書(shū)畫(huà)的公司上班，我去報(bào)道的那天，因?yàn)樾欣钶^多，是妹妹送我去的。返回的時(shí)候，老板開(kāi)車(chē)送妹妹去地鐵口。

在車(chē)上，老板與妹妹嘮家常，閑聊起我時(shí)，妹妹很驕傲地說(shuō)，我姐姐以前成績(jī)好，會(huì)寫(xiě)文章。她很厲害的，以前作文還得過(guò)獎(jiǎng)，常在班上當(dāng)范文誦讀的。

那時(shí)候，我非常不情愿她在別人面前如此說(shuō)，若是有個(gè)地洞，當(dāng)時(shí)必定鉆進(jìn)去了。我全程都是黑臉的，只有妹妹還是一副驕傲的表情，真正是以我傲的。

現(xiàn)在想來(lái)，家人以你為傲，打心底崇拜你，那是真的愛(ài)你啊。

當(dāng)歸亞蕾讀到蕭紅寫(xiě)給的弟弟的那封信的最后幾句，只覺(jué)明天的明天又在哪里：

雖然我給的你信，你沒(méi)有收到，我也沒(méi)能看見(jiàn)你，但我不知道為什么竟很放心，就像見(jiàn)到了你的一樣。因?yàn)槟阋彩撬麄冎械囊粋€(gè)，于是我就把你給忘了。

但是從那以后，你的音信一點(diǎn)也沒(méi)有。而今已經(jīng)四年了，你到底沒(méi)有信來(lái)。

我本來(lái)不常想你，不過(guò)現(xiàn)在想起你來(lái)了，你為什么不來(lái)信。

想象蕭紅獨(dú)自孤零零的躺在香港的病床上，來(lái)寫(xiě)這樣一封信，何年何月再與弟弟見(jiàn)面，竟遙遙無(wú)期，只嘆，那一別從此永訣。

我又感慨，從前車(chē)馬都慢，書(shū)信很遠(yuǎn)，一別再也不見(jiàn)，也有傷懷，并不盡是“從前慢，一生只夠愛(ài)一個(gè)人”那般美好。

現(xiàn)在通訊發(fā)達(dá)，智能時(shí)代，想見(jiàn)一個(gè)人，幾個(gè)小時(shí)后就能見(jiàn)到。即便不能當(dāng)面見(jiàn)，通電話(huà)也能聽(tīng)到聲音，視頻連接還能在屏幕這端見(jiàn)到對(duì)方?？偰芎苡行У囊磺蚕嗨贾?。

時(shí)代的發(fā)展，使其一些東西消亡，在某種程度上，也使人類(lèi)進(jìn)入更便捷的社會(huì)，到底好與不好?

常識(shí)觀后感 篇13

李強(qiáng)老師講的員工精神，主要講述了一個(gè)優(yōu)秀員工必需具備的十大精神：熱愛(ài)祖國(guó)、尊老愛(ài)幼、用心樂(lè)觀、謙虛好學(xué)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、以身作則、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、大膽創(chuàng)新、承擔(dān)職責(zé)、企業(yè)為家?！霸诼殘?chǎng)中每一名員工都就應(yīng)具備一種精神，精神是一種信仰與力量，這種精神與力量會(huì)催人奮進(jìn)助人成長(zhǎng)，直至造就職場(chǎng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。在我看來(lái)不僅僅僅是員工精神，而是每一個(gè)樂(lè)觀、健康、積極向上的人就應(yīng)具備的一種精神。

先處理情緒，再處理事情。確實(shí)如此，往往在工作當(dāng)中，由于沒(méi)有處理好自己的情緒就跟客戶(hù)溝通，經(jīng)常產(chǎn)生直接的沖突，后果可想而知。調(diào)整情緒后同時(shí)也要擁有一個(gè)用心的工作心態(tài)和樂(lè)觀的工作態(tài)度，這樣什么事情都能夠迎刃而解。

認(rèn)真做事只能做對(duì)事，而用心做事才能做好事?！坝眯淖鍪隆笔且环N態(tài)度，更是一種境界。作為一種態(tài)度，它能使我們做好本職工作；作為一種思想境界，它更能使我們用長(zhǎng)遠(yuǎn)的思考來(lái)規(guī)劃未來(lái)?！坝眯淖鍪隆笔且环N情操，有了這種情操，你才能在所在的組織中創(chuàng)造和諧完美的人生?！坝眯淖鍪隆笔且环N人生原則，它能使自己在生活中學(xué)到更多，做得更好，只有用心做事，才能把事做出色。“用心做事”是對(duì)工作強(qiáng)烈的職責(zé)感和正確的思維方式。

態(tài)度絕定一切。同事的事情，同樣的環(huán)境，但是結(jié)果確不盡相同，如同哪三個(gè)修金字塔工匠。三個(gè)人拿一樣的薪水，做一樣的工作，為什么前兩個(gè)人唉聲嘆氣，抱怨連天，而后一個(gè)卻哼著小調(diào)，悠閑自得就是因?yàn)樗麄儗?duì)這份工作的理解和態(tài)度不同。往往能聽(tīng)到這樣那樣的抱怨，抱怨者總是把失敗的原因歸集到客觀條件和公司、領(lǐng)導(dǎo)身上。他們往往抱怨自己成功的機(jī)會(huì)少，懷才不遇，一味地怨天尤人，滿(mǎn)腹牢騷，抱怨、甚至命運(yùn)不公，卻很少有人在自己的身上找原因。這樣只會(huì)讓自己背離簡(jiǎn)單和快樂(lè)，背離了機(jī)遇和成功。態(tài)度決定一切，沒(méi)有卑微的工作，只有卑微的態(tài)度。

三人行，必有我?guī)?，一個(gè)人到了謙虛的時(shí)刻，他將步入一個(gè)偉大的起點(diǎn)!當(dāng)今社會(huì)，信息和知識(shí)瞬息萬(wàn)變，誰(shuí)能保證你這天的領(lǐng)先就代表你永久領(lǐng)先?！叭诵?，必有我?guī)煛?，每個(gè)人都有自己的處事方法與工作技能。天下沒(méi)有學(xué)不會(huì)的事情，沒(méi)有做不會(huì)的事情，就怕自己不去做。人的`觀念會(huì)影響人的一生，腦袋決定口袋，一個(gè)人要學(xué)會(huì)改變腦袋，改變腦袋就是改變自己、改變命運(yùn)就是改變自己的人生。

人生你的心在哪里，你的收獲就在哪里。不管是生活還是工作，需要的是在工作中努力做好你該做的事情，擺正好自己的心態(tài)，既然改變不了風(fēng)的方向就改變帆的方向，既然不能改變事實(shí)，就改變自己的心態(tài)；既然不能改變事實(shí)的結(jié)果，就必須要學(xué)會(huì)改變心態(tài)。開(kāi)心或者不開(kāi)心，快樂(lè)或不快樂(lè)完全在于自己。境由心造。

李強(qiáng)的員工精神中的每一點(diǎn)都十分值得認(rèn)真學(xué)習(xí)思考，感觸頗深就是以上幾點(diǎn)，總結(jié)一句話(huà)思想態(tài)度決定一切，境由心造。

觀后感(集合9篇)

你知道該如何完成一篇令人印象深刻的作品名觀后感嗎？每次欣賞完一部作品之后，腦海中都會(huì)有一些獨(dú)特的想法，作品中總有讓自己感觸頗多的情節(jié)。觀影后寫(xiě)作和發(fā)表自己的觀后感是一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的過(guò)程，通過(guò)寫(xiě)觀后感我們可以發(fā)現(xiàn)自己和社會(huì)之間的聯(lián)系，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您特意收集整理了《觀后感》，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

觀后感(篇1)

今天觀看中小學(xué)教師演講我深有體會(huì)，尤其聽(tīng)了黃瑩老師的演講讓我受益匪淺，她得事跡使我懂得教師的職業(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨繁重的任務(wù)，教師用知識(shí)的力量去激勵(lì)學(xué)生求知的欲望，以嚴(yán)愛(ài)之心架起師生之間友誼的橋梁。

教師的職業(yè)道德，應(yīng)是集公民的思想、政治、法紀(jì)、道德等方面的優(yōu)良素質(zhì)在教育教學(xué)活動(dòng)中的統(tǒng)一集中的具體表現(xiàn)。歸納起來(lái)，主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

教師的道德是教師的靈魂，師德是教師職業(yè)理想的翅膀，教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書(shū)育人需要感情、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的。“育苗有志閑逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多”。一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的。這是師德的首要條件。

在教學(xué)活動(dòng)中我能夠關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們?cè)谄返?、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。通過(guò)優(yōu)秀教師的演講，讓我明白了教師應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流，做學(xué)生的知心朋友。愛(ài)需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆?，?duì)其各方面給予關(guān)注，愛(ài)將教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成了“我們”的關(guān)系。愛(ài)使教師與學(xué)生相互依存中取得心靈達(dá)到溝通，共同分享成功的歡樂(lè)，分擔(dān)挫折的煩惱。和諧的師生關(guān)系，是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)勁動(dòng)力。愛(ài)生是衡量一個(gè)教師師德水平的一把基本尺子。

觀后感(篇2)

從電影院走出來(lái)的時(shí)候，“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割，無(wú)論我走到哪里，都流出一首贊歌……”，歌聲還在腦海里回蕩，作為新中國(guó)成立70周年獻(xiàn)禮影片，《我和我的祖國(guó)》以章節(jié)的手法，講述了七個(gè)永恒的瞬間，見(jiàn)證了祖國(guó)從成立到輝煌歷程！“旗桿上升起的紅布，大街上喧囂的慶祝，弄堂里的錯(cuò)過(guò)，鳥(niǎo)巢外的誤會(huì)，滴滴答答的秒表，劃破天際的流星，穿擊長(zhǎng)空的雄鷹”從一個(gè)個(gè)感人故事中我看到了忘我情懷、無(wú)私奉獻(xiàn)、限苦創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)拼博。正是因?yàn)橛羞@樣的人，我們祖國(guó)的明天會(huì)更加輝煌燦爛。

印象最深的一幕是《奪冠》篇，講述的是1984年第二十三屆奧運(yùn)會(huì)我國(guó)女排奪取冠軍時(shí)，上海一個(gè)小巷子里鄰居觀看比賽，為女排們加油，當(dāng)女排們以3：0的成績(jī)戰(zhàn)勝了美國(guó)隊(duì)，奪取冠軍時(shí)，全場(chǎng)的人都激動(dòng)得歡呼雀躍起來(lái)。這不經(jīng)讓我想起就在前不久2019年女排世界杯上，中國(guó)女排同樣以3：0的成績(jī)戰(zhàn)勝了阿根廷隊(duì)，以十一連勝的完美戰(zhàn)績(jī)結(jié)束了全部比賽，取得了世界杯第五冠。當(dāng)賽后記者采訪(fǎng)郎平指導(dǎo)時(shí)，只說(shuō)了句“我們挺難的……”便轉(zhuǎn)過(guò)身去，留下了激動(dòng)的淚水。這種精神不僅是中國(guó)體育精神，更是中華民族生生不息的頑強(qiáng)拼博精神。

中國(guó)人民在自己的努力下，取得了世界人民的尊重！我為自己是一名中國(guó)人感到自豪。世間有許多東西可以舍棄，唯有一個(gè)不行，那便是我和我的祖國(guó)！

觀后感(篇3)

9月10號(hào)晚8點(diǎn)我觀看了《最美教師》之后，心里很沉重，也很佩服，對(duì)照自己，感到身上的責(zé)任很重，仔細(xì)想想，是自己對(duì)于教師的職業(yè)特點(diǎn)和人生意義理解膚淺，踐行不足。

作為一名教師該怎么做？才能稱(chēng)得上是一名優(yōu)秀的教師，最美教師給我指明了方向。舒蘭吉舒二道的最美教師的“站直了，向前走”自己是個(gè)腿腳的不好的老師，剛開(kāi)始他不怕別人的嘲笑進(jìn)入了學(xué)校教育學(xué)生，剛開(kāi)始自己學(xué)歷不夠，他就努力充實(shí)自己，最后靠自己的努力考得學(xué)歷。他對(duì)待任何事情從來(lái)不抱怨，總是把什么事情做好，這樣的老師能做到這點(diǎn)，我們還有什么做不到的呢？永吉鄉(xiāng)村教師把自己家當(dāng)做學(xué)校十余年，從不抱怨一句也不索取多少，這種視工作如生命的精神怎能不讓我們年輕教師學(xué)習(xí)呢。我更能懂得他們的處境與感受，更能明白他們的付出與偉大，也因此更敬佩他們的堅(jiān)守與大愛(ài)。物質(zhì)的貧乏對(duì)比精神的富有，這鮮明的對(duì)比分明訴說(shuō)著什么是真正的教師。教師，之所以神圣，就是因?yàn)樗拇嬖诰S系著下一代教育，關(guān)乎民族的未來(lái)。而這群可愛(ài)的可敬的最美教師他們做到了，他們強(qiáng)大的責(zé)任感與奉獻(xiàn)精神都很好地詮釋了教師的真正意義。教育就是身體力行，就是言傳身教。他們用自己的行動(dòng)告訴孩子們，什么是堅(jiān)守，什么是人世間的大愛(ài)，他們選擇了一條艱難的路，可就是這條路，照亮了許許多多孩子們的路。孩子們的稚嫩與老師們的蒼老，這樣一幅強(qiáng)烈視覺(jué)效果的畫(huà)面呈現(xiàn)著，深深地震撼著每一個(gè)人的心。

觀后感(篇4)

通過(guò)學(xué)習(xí)“最美教師”的感人事跡，使我深受啟發(fā)，收獲很多，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)更加熱愛(ài)，深感責(zé)任重大，教師必須愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。

首屆“xx最美教師”張xx，數(shù)十年如一日，堅(jiān)守偏遠(yuǎn)農(nóng)村的三尺講臺(tái)。有人說(shuō)張xx傻，但他說(shuō)：“為了學(xué)生，值!”。三十八年，張xx從年輕力壯的小伙子，變成了兩鬢染霜的老人。張xx只有一句話(huà)：無(wú)怨無(wú)悔。他的學(xué)生一批批走出山村，有的成為工程師，有的成為總經(jīng)理。明年就要退休了，為了山里的孩子，他愿意繼續(xù)堅(jiān)守，發(fā)光發(fā)熱。他這種勇于堅(jiān)守、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神值得我們廣大教師學(xué)習(xí)!

青年教師代表郭xx，心中有夢(mèng)，不畏途遠(yuǎn)。全身心投入，迅速成為學(xué)生心目中“最具魅力的老師”。為上好每一節(jié)課，她細(xì)細(xì)斟酌每一句話(huà)、每一個(gè)字、每一個(gè)聲調(diào)，甚至模擬練習(xí)。語(yǔ)速、咬字，郭xx不斷對(duì)自己提出更高的要求。最終，她成為一名神采飛揚(yáng)的老師。有付出必有收獲，她參加全國(guó)優(yōu)質(zhì)課比賽榮獲一等獎(jiǎng)。郭xx愿繼續(xù)用自己的智慧和勤奮，成就孩子們的成才夢(mèng)想。她好學(xué)上進(jìn)、甘為人梯，是年輕教師學(xué)習(xí)的榜樣!

首屆“河南最美教師”劉xx，朝夕和智障孩子相處，用愛(ài)守護(hù)折翼天使。劉xx說(shuō)：“每種色彩都應(yīng)該盛開(kāi)，每個(gè)夢(mèng)想都值得灌溉，每個(gè)孩子都應(yīng)該寵愛(ài)?！闭沁@種理念使劉xx牽著孩子的手，用心走進(jìn)這個(gè)特殊的世界。20xx年的堅(jiān)守，讓她從姑娘變成了最懂這些孩子的“特教媽媽”。20xx年中，雖然有好幾次離開(kāi)的機(jī)會(huì)，但劉xx每次都選擇了留下。她說(shuō)：“因?yàn)槲覠o(wú)法拒絕這些折翼使!”。

劉xx說(shuō)，“河南最美教師”不是她一個(gè)人的榮譽(yù)，而是頒發(fā)給整個(gè)特教教師群體的，希望社會(huì)上有更多人關(guān)注特殊孩子，讓他們也成為“幸福天使”。

作為一名普通教師，這些“最美教師”是我學(xué)習(xí)的楷模，在教育教學(xué)中，努力做好自己的本職工作，為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量!

觀后感(篇5)

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

愛(ài)國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民思想，以國(guó)事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國(guó)，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛(ài)國(guó)的資料十分廣泛，熱愛(ài)祖國(guó)的山河，熱愛(ài)民族的歷史，關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為祖國(guó)捐軀，都是愛(ài)國(guó)主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族構(gòu)成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。

捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸，正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛(ài)，勤勞智慧的中華兒女共同開(kāi)拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山，進(jìn)取維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，祖國(guó)的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛(ài)祖國(guó)的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

今日，我國(guó)已步入新的歷史時(shí)期，加入世貿(mào)組織使我國(guó)與世界各國(guó)的聯(lián)系更加密切，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來(lái)越多的新情景、新問(wèn)題。推進(jìn)我國(guó)改革開(kāi)放的偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。僅有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類(lèi)禮貌與提高做出更大的貢獻(xiàn)。

少年興則國(guó)興，小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的職責(zé)感，樹(shù)立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今日為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自我的力量!

觀后感(篇6)

今天下午，我特別高興，因?yàn)榻裉煜挛缥覀円_(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)，并且媽媽給我準(zhǔn)備了超級(jí)多零食。

中午我到了學(xué)?？匆?jiàn)，教室已經(jīng)被家長(zhǎng)們打扮的飄飄亮亮。我做到自己的坐位上，撿起地下的一個(gè)氣球就跟王楊蔚恒、張恒宇一起打氣球了。聽(tīng)著一聲聲氣球爆炸，當(dāng)x老師來(lái)了，氣球爆炸的聲音更多了，仿佛一分鐘就能打爆好幾個(gè)。

表演開(kāi)始了，我們好像已經(jīng)對(duì)表演什么的已經(jīng)沒(méi)有興趣了，反而對(duì)吃零食比較感興趣。x老師總是讓演一會(huì)，就再吃5分鐘。我從一開(kāi)始表演到現(xiàn)在，我的嘴沒(méi)有停一會(huì)，我已經(jīng)撐得不行了，所以我把好吃的零食分了很多。我們的節(jié)目表演的有葫蘆絲、跳舞、唱歌等等。

節(jié)目表演完后，x老師說(shuō)要給我們大家一個(gè)驚喜。驚喜就是xxx來(lái)了，xxx是我們以前的同學(xué)，后來(lái)因?yàn)榘职謰寢尩墓ぷ髟蜣D(zhuǎn)到了別的學(xué)校，我們已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)到他了，我們很想念他。xxx來(lái)了，我們特別興奮，每人都和他合了影。阿姨還給我們每人發(fā)了兩塊花生酥和一本小本子。

時(shí)間過(guò)得真快??！轉(zhuǎn)眼見(jiàn)就到了20xx年，在新的一年里我會(huì)更加努力。

心得體會(huì)字?jǐn)?shù)： | | | | | |

觀后感(篇7)

看完《暖春》這部電影，我的心情久久不能平靜，淚水順著我的臉頰悄悄地流了下來(lái)，這部電影使我的心靈受到了一次震撼！

《暖春》中主人公小花的命運(yùn)十分悲慘，4歲時(shí)她被親人拋棄在村口，后來(lái)一個(gè)爺爺把她帶到了這個(gè)家。這個(gè)爺爺非常疼愛(ài)小花，但這個(gè)家庭的其他人都嫌棄小花，兩次要把小花送人，但由于老爺爺?shù)姆磳?duì)都沒(méi)有送成。慢慢的小花長(zhǎng)大了，她以純潔善良的心感動(dòng)了家人，家人也回心轉(zhuǎn)意開(kāi)始善待小花。小花勤奮好學(xué)，最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)成為全村的第一個(gè)大學(xué)生。

看完電影，我深受感觸，我覺(jué)得人時(shí)常應(yīng)有一顆寬容的心，感恩的心。就像電影里小花那樣，小花爺爺?shù)膬鹤悠綍r(shí)討厭小花，但有一次他僅僅對(duì)小花說(shuō)了一句關(guān)心的話(huà)，激動(dòng)的小花一路飛奔到在地里種地的爺爺那里，告訴爺爺，有時(shí)候，愛(ài)就這么簡(jiǎn)單，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，就能給人帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)幸福。

可是，我們?cè)S多人就缺乏一顆善良的心，缺乏對(duì)他的給予，更缺乏一顆感恩的心。世間應(yīng)讓我們感恩的人真是太多了。爺爺，奶奶。爸爸，媽媽等親人，對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)；從幼兒園到大學(xué)所有老師對(duì)我們的辛勤培育；同學(xué)們的幫助；社會(huì)上無(wú)數(shù)的人在為我們辛勤培育……難道我們不應(yīng)該回報(bào)嗎？不應(yīng)該付出嗎？不應(yīng)該感恩嗎？在家里做一些力所能及的家務(wù)來(lái)減輕父母的負(fù)擔(dān)，就是對(duì)父母的感恩；好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)就是對(duì)老師的感恩；長(zhǎng)大成為國(guó)家有用之材報(bào)效國(guó)家，就是對(duì)社會(huì)的回報(bào)與感恩！

只要人人都有一顆善良的心，寬容的心，感恩的心，這社會(huì)就充滿(mǎn)了和諧，充滿(mǎn)了快樂(lè)，這世界就回更加美好！

觀后感(篇8)

《我和我的祖國(guó)》講述的是新中國(guó)成立__年間普通百姓與共和國(guó)息息相關(guān)的7個(gè)小故事：《前夜》、《相遇》、《奪冠》、《回歸》、《北京你好》、《白晝流星》、《護(hù)航》，小人物見(jiàn)證大時(shí)代!

在這部影片中,我感受著共和國(guó)成長(zhǎng)中那些最為刻骨銘心的事件。這是中國(guó)人的記憶和感動(dòng),是__載光輝歲月里最為美好的印記,我為我的祖國(guó)的強(qiáng)大感到驕傲和自豪。我和我的祖國(guó),一刻也不能分割,暖暖的歌聲,暖暖的訴說(shuō)著大國(guó)和小家的息息相關(guān)的情意,尤其是在這舉國(guó)同慶的日子里，則更為令人動(dòng)容。

__年來(lái),我們祖國(guó)面臨過(guò)各種困難和危機(jī),是一股核心的力量把中國(guó)人民的心聚集在了一起,頑強(qiáng)不屈地去消滅困難、堅(jiān)定不移地去解決危機(jī)。

中國(guó)為什么可以在這__年間飛速發(fā)展，越來(lái)越好，越來(lái)越強(qiáng)，這與中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)分不開(kāi)，中國(guó)上下五千年的華夏文明滋養(yǎng)了整片神州大地,黃色的皮膚烙印著祖先留下的顏色,搏動(dòng)的心臟跳動(dòng)著五千年的脈搏,涌動(dòng)的血液奔騰著長(zhǎng)江黃河的浪波。1949年10月21日,中華人民共和國(guó)正式成立了，以一個(gè)泱決大國(guó)的身份重新屹立于世界東方，那是全中國(guó)人民的榮耀。

光輝歲月彈指之間，今年10月1日,迎來(lái)了祖國(guó)母親__歲的生日,__年來(lái)中國(guó)已經(jīng)跨入了一一個(gè)嶄新的時(shí)代,已經(jīng)越入了一個(gè)飛速發(fā)展的科技時(shí)代,無(wú)數(shù)堅(jiān)強(qiáng)不屈的華夏兒女為新中國(guó)的繁榮昌盛譜寫(xiě)了一段又一段可歌可泣的篇章，讓我們秉承著革命先烈精忠報(bào)國(guó)的赤子雄心,讓我們承載著文人墨客名垂青史的奮筆疾書(shū),讓我們肩負(fù)著創(chuàng)建更輝煌祖國(guó)的重任，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)之心,樹(shù)立青春之志。

觀后感(篇9)

團(tuán)三小胡雅利在學(xué)校的組織下，我們學(xué)習(xí)了“最美教師”王忠祥等老師的感人事跡。他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深地感動(dòng)了我，鼓舞了我。在我抱怨學(xué)生素質(zhì)不高的時(shí)候，在我工作疲憊喊累的時(shí)候，在世界的另外一個(gè)角落，還有這樣感人至深的故事，還有這樣一群默默奉獻(xiàn)的人。教師是太陽(yáng)底下最光輝的形象，作為一名年輕的黨員教師，我要時(shí)刻懷著對(duì)工作的愛(ài)，對(duì)學(xué)生的愛(ài)，把愛(ài)真正撒向教育事業(yè)的每一個(gè)角落。

最美老師，美在大愛(ài)?！罢l(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，他才能教育孩子。”教師應(yīng)用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生。只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛(ài)得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。用溫馨的語(yǔ)言教育學(xué)生，用媽媽般的愛(ài)感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛(ài)猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

最美老師，美在強(qiáng)烈的責(zé)任心。比爾·蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人可以不偉大，但不可以沒(méi)有責(zé)任心?！必?zé)任心是認(rèn)真對(duì)待工作的前提，沒(méi)有良好的崗位責(zé)任心，就不會(huì)有對(duì)事業(yè)的責(zé)任心，就不可能對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)。作為教師要對(duì)自己的職業(yè)有個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，要有良好的平和的心態(tài)，只有視教書(shū)育人為自己的神圣職責(zé)，視學(xué)生為自己的子女，才能有端正的工作態(tài)度，飽滿(mǎn)的工作熱情，吃苦耐勞的工作精神去做

好自己的工作。當(dāng)你選擇了教師這個(gè)職業(yè)時(shí)就意味著要甘守清貧，因?yàn)榻處煹母冻龊蛨?bào)酬是永遠(yuǎn)都不可能畫(huà)上等號(hào)的。教師除了完成八小時(shí)工作之外，課外還會(huì)付出了許多無(wú)形的勞動(dòng)，這些都是不可能用金錢(qián)衡量的，也是無(wú)法用金錢(qián)衡量的，與其老抱怨這些，還不如換種心態(tài)來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題，跳出世俗，守住心靈的那份凈土吧。

我們是平凡的，我們所從事的工作也是平凡的，它是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴平凡而又不能再平凡的小事瑣事組成。如果缺少了責(zé)任心我們的工作將無(wú)法想象；如果缺少了愛(ài)，我們的學(xué)生將無(wú)法想象；如果缺少了誠(chéng)心我們的世界將無(wú)法想象。是責(zé)任心，促使我們完成每一天、每一件極其平凡的工作。是愛(ài)，讓我們體會(huì)到教師的快樂(lè)，是我們不斷前行的動(dòng)力。

總之，我要以?xún)?yōu)秀教師最美教師為榜樣，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，更新觀念，努力鉆研業(yè)務(wù)，愛(ài)崗敬業(yè)，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)得工作，為教育事業(yè)的不斷進(jìn)步和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

看雷鋒觀后感合集十三篇

關(guān)于“觀影后感”編輯傾心準(zhǔn)備了一份詳細(xì)介紹，請(qǐng)繼續(xù)閱讀我們網(wǎng)頁(yè)上的內(nèi)容，讓您受益良多。電影是長(zhǎng)久時(shí)光長(zhǎng)河中不可或缺的藝術(shù)之一，一部好作品能夠喚起我們內(nèi)心深處的感悟。為了更好地記錄觀影體驗(yàn)，我們應(yīng)該撰寫(xiě)一篇觀后感，將自己觀影時(shí)的各種心境通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)。

看雷鋒觀后感【篇1】

今天，全校同學(xué)和老師一起在課室看了，《雷鋒的故事》，使我教育很大，受益匪淺。

雷鋒時(shí)時(shí)處處都為人民服務(wù)，記得他有一天看見(jiàn)一個(gè)媽媽拿著雨傘，可是雨傘不夠大，擋不了兩個(gè)人。小孩子淋到了雨，在小路上大喊大叫，雷鋒聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去把小孩子抱到媽媽身旁，一邊幫媽媽和孩子拿著雨傘擋雨，一邊唱歌讓小孩子開(kāi)心。走著走著，雨越來(lái)越大，突然下起了傾盆大雨。一片準(zhǔn)備建房子的地方，卻變成了一灘水，所以人們?cè)诤由厦娼艘粭l獨(dú)木橋，可是獨(dú)木橋一次只能走一個(gè)人，所以雷鋒讓小孩子的媽媽走獨(dú)木橋，自己把小孩子舉起來(lái)。不讓他走到水的地方，自己卻走在水中，把小孩子和媽媽送到了家門(mén)口，連自己一口水都沒(méi)有喝，就淋著大雨往村里跑。

他很專(zhuān)心讀書(shū)，長(zhǎng)官送給他一本毛澤東寫(xiě)的書(shū)。他天天在房間里看啊看，從早到晚，不管其他人出去打球，或下起傾盆大雨，他都認(rèn)認(rèn)真真地在房間里看書(shū)。人們叫他、喊他吃飯、睡覺(jué)，他都桌子上看書(shū)。

我看了這出電影，使我懂得了生命是有限的，而幫助別人是無(wú)限的。我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神，在有需要幫助的同學(xué)，我們要積極地去行動(dòng)。我們學(xué)習(xí)雷鋒同志。

看雷鋒觀后感【篇2】

我今天觀看了《雷鋒》這部電影。這部電影主要講了雷鋒最為突出的幾件為人民服務(wù)的事情。

雷鋒時(shí)刻執(zhí)行著---提倡的“為人民服務(wù)”，時(shí)刻幫助人民，雪中送炭。電影中有這樣幾個(gè)鏡頭，一個(gè)星期天，雷鋒的戰(zhàn)友王大力把所有戰(zhàn)士們的襪子和衣服都洗了，雷鋒正在晾衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的舊襪子不見(jiàn)了，他就到處尋找。這時(shí)王大力說(shuō);“需鋒，你有那么多存款，還這么舍不得買(mǎi)一雙襪子，你瞧，你這雙襪子穿在腳上 不準(zhǔn)受?”雷鋒說(shuō)：“只要不耽誤我的工作就可以啦!”王大力又說(shuō)：“那你不覺(jué)得難看嗎?”“咱們軍人又不是把抹子穿給別人看的。”這幾句話(huà)，就已經(jīng)體現(xiàn)出了雷鋒的節(jié)約精神，他每個(gè)月只有5元錢(qián)獎(jiǎng)金，他卻把錢(qián)存在銀行，一年一年過(guò)去了，雷鋒把省下來(lái)的錢(qián)全都捐給災(zāi)區(qū)人民，可是他自已卻合不得更新襪子。雷鋒是多么節(jié)約啊!

雷鋒同志因感冒去衛(wèi)生連看病，路上經(jīng)過(guò)一個(gè)工地，工地廣播說(shuō)磚供應(yīng)不上，雷鋒連忙參加了工地的運(yùn)轉(zhuǎn)行列。當(dāng)廣播站記者采訪(fǎng)他時(shí)，他不肯講出自己名字。做好事不留名，無(wú)私奉獻(xiàn)。

基層醫(yī)療工作任務(wù)繁重，比較瑣碎。要求我們用耐心、熱心、恒心為居民們提供服務(wù)。在日常工作生活中，我要時(shí)刻記著雷鋒同志說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，人的生命是有有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，為人民群眾辦好事、辦實(shí)事。發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，全心全意為人民服務(wù)。

看雷鋒觀后感【篇3】

3月6日下午事業(yè)部組織觀看了《雷鋒》的電影。影片《雷鋒》展現(xiàn)了雷鋒毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人的共產(chǎn)主義光輝形象。其中，有這樣感人的一幕：一個(gè)星期天，雷鋒的王大力同志給戰(zhàn)士們洗了所有的襪子和衣服。雷鋒在晾衣服的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)舊襪子不見(jiàn)了，于是到處找。

這時(shí)，王大力說(shuō)：“雷鋒，你有那么多存款，還這么舍不得買(mǎi)一雙襪子。你瞧，你這雙襪子穿在腳上不嫌得難受？

”雷鋒說(shuō)：“只要不耽誤我的工作就可以啦！”王大力又說(shuō)：

“那你不覺(jué)得難看嗎？”“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的”。他每個(gè)月有6元錢(qián)的補(bǔ)貼，卻把錢(qián)存在銀行全都捐給災(zāi)區(qū)人民，可是他自己卻舍不得買(mǎi)新襪子，這種節(jié)約的好品質(zhì)給我留下了深刻的印象。

雷鋒的事跡很感人，他從小就無(wú)父無(wú)母多虧了紅軍的收留，他把紅軍當(dāng)成了自己的家，把人民當(dāng)成了自己的親人，他的一生都在無(wú)私的奉獻(xiàn)著，在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代這種認(rèn)真的很少了，雖然一直在提倡向雷鋒學(xué)習(xí)，但真的能做到向他那樣的能有多少呢？我們真的應(yīng)該好好的向他學(xué)習(xí)。

雷鋒終于殉職了，但他的精神永遠(yuǎn)在我們心中。雷鋒和一些無(wú)名英雄一樣，是我們大家的好榜樣。他這樣做是為了祖國(guó)和人民

貢獻(xiàn)而犧牲的！我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，走雷鋒的道路，做雷鋒式的“傻子”。

看雷鋒觀后感【篇4】

1956年，雷鋒這個(gè)沒(méi)有溫暖家庭的孩子來(lái)到鞍山鋼鐵廠(chǎng)，當(dāng)上了一名煉鋼工人。這部電影濃著雷鋒短暫而又富足的一生，他在用自己弱小而又卑微的生命，闡述著偉大與堅(jiān)強(qiáng)的波瀾壯闊，在平凡的崗位上一次次的感染著周?chē)娜?，完成了“為人民服?wù)”的真正使命。

電影中有這樣一個(gè)情節(jié)，一個(gè)小男孩，偷了工廠(chǎng)的饅頭，廚師發(fā)現(xiàn)以后，大家將個(gè)小男孩圍住，此時(shí)，小男孩的父親一瘸一拐的走過(guò)來(lái)，將饅頭還給廚師，在父親的責(zé)罵聲中，小男孩忍不住大聲哭喊著“媽媽她病了，好幾天沒(méi)有吃一口飯了，我是為了讓她吃個(gè)饅頭”。這樣的畫(huà)面，打濕了我的眼眶。因?yàn)殡娪俺浞直憩F(xiàn)了在當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境下，苦難與饑餓，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在窘迫著勞動(dòng)人民，而雷鋒同志知道這事以后，將自己每個(gè)月的細(xì)糧都節(jié)省下來(lái)，儉約地將白面饅頭用報(bào)紙包起來(lái)，送給了這個(gè)孩子的母親。

或許，在當(dāng)今物欲橫流、繁榮繁榮的社會(huì)環(huán)境下，白面包不再是人們?nèi)找顾剂康母邫n宴席，但自我犧牲的精神依然是我們不可失去的精神財(cái)富。

雷鋒同志的一生充滿(mǎn)了對(duì)信仰的不懈追求。從小事到重大抉擇，從生活到工作，無(wú)不體現(xiàn)著他無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。為了保住建筑水泥，不被暴雨凝固，雷鋒同志在深夜帶動(dòng)大家冒雨實(shí)施遮蓋，為了國(guó)家利益不受損失，最后，他拿出了自己被褥，蓋在了水泥上，保住了水泥不受損失，自己卻生病了。我們可以想象他的**材。這是多么美好，多么可愛(ài)，多么可敬的時(shí)刻！

他堅(jiān)持著一條信仰，“集體利益高于個(gè)人利益”，他在詮釋著，信奉著。

在那個(gè)“一人入伍，全場(chǎng)光榮”的年代，雷鋒毅然決然的選擇參軍。他的上級(jí)不想讓他離開(kāi)，他的工友們不愿讓他離開(kāi)，最重要的是電影中的女主角舍不得他離開(kāi)，然而，他堅(jiān)強(qiáng)地克服了客觀條件的約束，拋開(kāi)了兒女私情，渡過(guò)層層關(guān)卡，為了理想信念，堅(jiān)持不懈。終于投生在從戎建國(guó)的偉大行列中。

他的生命是短暫的，留下的精深的確實(shí)永遠(yuǎn)的，深深地銘記在我們心中。所以，他是永恒的，是偉大的，我們應(yīng)該一如既往的學(xué)***己為人、大公無(wú)私、堅(jiān)定信念的高尚品質(zhì)，不斷升華自己的靈魂，不斷激勵(lì)著我們，將這樣的精神傳承給一代一代的青年人。

看雷鋒觀后感【篇5】

作為一部傳統(tǒng)國(guó)產(chǎn)主旋律電影，《雷鋒》向我們展現(xiàn)了一個(gè)偉大的中國(guó)人——雷鋒這個(gè)名字的背后故事?？赐赀@部電影，我深刻地理解了什么叫做“雷鋒精神”，更深刻地認(rèn)識(shí)了我們偉大的祖國(guó)。

電影以雷鋒入伍的日子為開(kāi)端，漸漸地展現(xiàn)了“雷鋒精神”的內(nèi)涵。不論是面對(duì)日?，嵤拢€是面對(duì)危難時(shí)刻，雷鋒總是保持著一顆樂(lè)觀豁達(dá)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男膽B(tài)，并毫不猶豫地付出自己的一切去幫助別人。這種善良、真摯、堅(jiān)韌的精神，深深地打動(dòng)了我。

影片整體的節(jié)奏非常緊湊，而且可以看出來(lái)，每一幀鏡頭都是花費(fèi)了工夫的。為了展現(xiàn)雷鋒的內(nèi)心世界，導(dǎo)演做了很多技術(shù)上的嘗試，比如通過(guò)特殊的燈光效果、鏡頭語(yǔ)言，來(lái)表現(xiàn)出人物在各種情境和時(shí)刻下的心態(tài)變化等。這種影視語(yǔ)言的嘗試，使得影片更具有渲染力和感染力，觀眾很容易就會(huì)被雷鋒的故事感動(dòng)。

另外，本片不僅有影像上的制作功夫，演員的表演也是非常到位的。黃渤扮演的雷鋒，在演繹中精神力的表現(xiàn)真是令人印象深刻。而且黃渤的演技塑造更是符合當(dāng)下觀眾的口味。雖然這樣的表演手法缺乏一些真實(shí)性，但黃渤的表演還是讓我們能夠感受到雷鋒的好人形象。

影片在講述雷鋒的事跡時(shí)，始終保持著平實(shí)、恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，沒(méi)有過(guò)多的渲染，讓觀眾能夠真正地領(lǐng)悟到雷鋒精神的來(lái)龍去脈，以及傳承下去的意義。當(dāng)我們看完影片，深深的感受到，雷鋒精神即是對(duì)人性的關(guān)懷，也是對(duì)大眾心靈的撫慰，對(duì)社會(huì)生活的照耀。

總之，《雷鋒》這部電影，不但讓我們領(lǐng)略到了雷鋒生前的種種感人事跡，而且還能夠讓我們更加深入地理解雷鋒精神。電影中，每一個(gè)人物，每一個(gè)畫(huà)面，每一個(gè)情境，都是我們自己心中的“雷鋒意愿”，顯現(xiàn)出了我國(guó)人民的善良品性。雷鋒一生追求的“為人民服務(wù)”，正是我們所有人應(yīng)該一起努力奮斗的目標(biāo)。我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，做一個(gè)有責(zé)任感、愛(ài)心、信仰的優(yōu)秀公民。在今天和明天，雷鋒精神，將融入我們心中，使我們?cè)趯?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的路上更加堅(jiān)定、更加自信。

看雷鋒觀后感【篇6】

很有當(dāng)年的特色，不是嗎？事實(shí)上，從宣傳的角度來(lái)看，雷鋒有一顆純潔而閃亮的心，就像水晶一樣。他的經(jīng)歷使我聯(lián)想到。我上小學(xué)的時(shí)候，班長(zhǎng)帶頭說(shuō)要做好事，要打掃學(xué)校！同學(xué)們跟著喊，做好事啊做好事！

大家沒(méi)一個(gè)行動(dòng)的。偏偏有個(gè)智商不太健全的家伙，第二天早上六點(diǎn)不到拿著掃帚滿(mǎn)校園子掃樹(shù)葉去了。當(dāng)然這個(gè)聯(lián)想確實(shí)太惡毒了，我把內(nèi)心陰暗面剖析出來(lái)給大家看。

雷鋒同志是堅(jiān)信“大家好才是真的好”的，我愿意稱(chēng)之為“集體價(jià)值觀”。他在生活中確實(shí)將自己的價(jià)值弱化，將集體的價(jià)值無(wú)限提高，當(dāng)然，一個(gè)從小生活在沒(méi)有親人的集體環(huán)境中（也就是沒(méi)有體會(huì)過(guò)什么是愛(ài)）的人，很難對(duì)自己的價(jià)值有所認(rèn)識(shí)。這其實(shí)也是上一輩人的通病，“斗私批修，狠批私心一閃念”，有“私心”被認(rèn)為是罪惡的。

但是人性是自私的，特別是那些生活在父母照顧下的正常人。被關(guān)愛(ài)會(huì)讓人覺(jué)得自己是獨(dú)一無(wú)二的、不可替代的，自然會(huì)為自己著想。但是，社會(huì)主義道德觀必須走反方向。它認(rèn)為，就整個(gè)社會(huì)而言，人是社會(huì)的一個(gè)組成部分。如果可以立即更換的齒輪和螺釘壞了，人類(lèi)必須為整個(gè)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，這是無(wú)條件的。這就要求人有“高尚的道德”。

廣東河源紫金縣桂花四年級(jí):陳卓1

看雷鋒觀后感【篇7】

雷鋒的故事，使我的心深深地受到了啟發(fā)。雷鋒小時(shí)侯很苦,又沒(méi)錢(qián),父、母、哥、弟都死在民族敵人和階級(jí)敵人的手里。雷鋒成了孤兒，被送到學(xué)校里。

畢業(yè)以后，經(jīng)常在工作、生活中幫助別人。雷鋒做好事，對(duì)他來(lái)說(shuō)很平常，他去外地執(zhí)行任務(wù)，中途坐火車(chē)他還一個(gè)勁地做好事，他看到車(chē)上的人非常多，把自己的坐位讓給了一個(gè)老奶奶，他見(jiàn)列車(chē)員忙不過(guò)來(lái)，就幫他掃地、擦玻璃、倒水、一些顧客見(jiàn)他忙前忙后的，便讓出自己的坐位?？伤χf(shuō)：

“謝謝了，不過(guò)幫助群眾做事是我應(yīng)該的，還是你們坐吧！”只可惜這個(gè)好青年在1962年逝世了，年僅22歲。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)陳叔叔樂(lè)于助人的精神。幫助別人會(huì)使我們快樂(lè)。

讓世界充滿(mǎn)關(guān)懷，世界才會(huì)更美好。就像雷鋒叔叔一樣，這也是一種幫助做平凡的事情。趕緊行動(dòng)起來(lái)吧！

去盡力幫助我們身邊需要幫助的人吧！————————昨天，我去看電影，名字叫《雷鋒的故事》。這部電影主要講述雷鋒從生到死的人生故事。

其中一段叫做《好事做了一火車(chē)》。是關(guān)于雷鋒去安東出差的是。他遇到了一個(gè)丟了票和錢(qián)的嫂子。雷鋒毫不猶豫地拿出零用錢(qián)幫她買(mǎi)票，嫂子感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。

接著，他在沈陽(yáng)轉(zhuǎn)車(chē)時(shí)，又遇到一位老大娘，雷鋒看到老大娘顫顫巍巍的，急忙上前詢(xún)問(wèn)。正好，老大娘與自己同路。他真誠(chéng)地說(shuō)：

“大娘，我扶你到撫順?！钡竭_(dá)以后，他背著大包袱，帶著老大娘找到了自己的兒子。那位老大娘緊握著雷鋒的手感激地說(shuō)：

“謝謝！”雷鋒卻憨笑著說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。

”我們真的應(yīng)該好好的向他學(xué)習(xí)！--------三月，又迎來(lái)了一年一度的學(xué)習(xí)雷鋒月。學(xué)校組織全體學(xué)生為雷鋒叔叔的杰出事跡做義工。

銀幕上雷鋒叔叔的一件又一件好人好事展現(xiàn)在我們眼前，看上去都是很細(xì)微的小事，但雷鋒叔叔卻年復(fù)一年日復(fù)一日，樂(lè)此不疲地在做著，讓我感觸很深。我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，向他學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)為人民服務(wù)的精神。事實(shí)上，在我們的日常生活中，雷鋒叔叔的影子往往很多，比如：

下雪天，在上班、上學(xué)的路上總會(huì)看到許多人冒著風(fēng)雪、不顧嚴(yán)寒地在清掃著馬路上的積雪，他們中許多人是自發(fā)的，沒(méi)有誰(shuí)規(guī)定要這么做，他們?yōu)榈氖亲尦鲂械娜烁奖?；有的人常常?huì)憑自己的手藝，來(lái)幫社區(qū)里的老人修家電、理發(fā)等等。每當(dāng)我看到這個(gè)，我總是想，他們?cè)趺茨芟氲竭@樣做呢？原來(lái)，雷鋒大叔的精神一直在影響著人民，為人民服務(wù)。

那么，我們現(xiàn)在還小，我們?nèi)绾卧谏钪腥W(xué)***叔叔呢？我想，應(yīng)該從自己做起，平時(shí)上下課我都要坐公交車(chē)，那么，在車(chē)上遇到老人、孕婦以及比我還小的小朋友，我都會(huì)主動(dòng)讓坐。在學(xué)校，同學(xué)如果有了困難，我一定會(huì)伸出援助之手，靠自己微小的能力來(lái)盡量幫助同學(xué)。

課余，我要努力擠出時(shí)間為班級(jí)為同學(xué)去做一些自己力所能及的事情。我想只要我是一個(gè)有愛(ài)心的人，我總能找到機(jī)會(huì)為你服務(wù)。就象雷鋒叔叔說(shuō)的那樣：

“生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，把有限的生命和無(wú)限的服務(wù)結(jié)合起來(lái)?！弊尷卒h叔叔的精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)下去，這樣我們的世界才會(huì)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)愛(ài)?！?/p>

看雷鋒觀后感【篇8】

我寫(xiě)東西往往跑題跑的很?chē)?yán)重，這篇也不例外。我只希望，在我們身上發(fā)生過(guò)的不要在我們的弟弟妹妹和下一代身上重演，我們的社會(huì)少一點(diǎn)道德勒索，僅此而已……

昨天是毛爺爺欽定的向雷鋒同志學(xué)習(xí)的紀(jì)念日。像我一樣的80后在小學(xué)估計(jì)都有過(guò)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。不過(guò)我從小就對(duì)雷鋒同志沒(méi)什么好感，因?yàn)槲沂莻€(gè)比較自私和低俗的家伙，我覺(jué)得雷鋒和班里整天打小報(bào)告取悅老師的同學(xué)一樣，都是為了自己的利益假裝高尚。當(dāng)然后來(lái)的經(jīng)歷告訴我，我的層次實(shí)在太低了，簡(jiǎn)直就是以小人之心度君子之腹……好吧接著回憶，我印象比較深刻的就是我們小學(xué)在某一年的三月五日請(qǐng)到一位自稱(chēng)是雷鋒戰(zhàn)友的家伙給我們做了一個(gè)報(bào)告，當(dāng)時(shí)所有人都搬著小板凳去操場(chǎng)上聽(tīng)了兩個(gè)小時(shí)回憶，由于我記性比較差，當(dāng)初說(shuō)了些什么已經(jīng)記不太清楚了，只記得是類(lèi)似“我與雷鋒不得不說(shuō)的故事”之類(lèi)的東西，和當(dāng)天的家庭作業(yè)是寫(xiě)一篇關(guān)于這個(gè)報(bào)告會(huì)的作文……當(dāng)然那時(shí)候所有小學(xué)生都會(huì)寫(xiě)幫助孤寡老人扶老太太過(guò)馬路之類(lèi)的“做好事作文”，我也寫(xiě)過(guò)，雖然我這個(gè)低俗的家伙幾乎從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)幫助過(guò)別人。不過(guò)我不認(rèn)為這是我人品有問(wèn)題的表現(xiàn)，寫(xiě)那種東西唯一的目的就是欺騙老師，至于老師嘛，他們教我知識(shí)我很感激他們，他們叫我做人，對(duì)不起，你們還不夠格，你們有什么資格評(píng)判我的品德？

以下議論均以官方報(bào)道為依據(jù)。其實(shí)雷鋒這個(gè)人也很可憐。他的童年正好見(jiàn)證了“毛主席是我們的大救星”，所以黨說(shuō)，你要高尚，他就真的高尚了。

“一個(gè)人的作用，對(duì)于革命事業(yè)來(lái)說(shuō)，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于有許許多多的螺絲釘?shù)倪B接和固定，才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體，才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會(huì)生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會(huì)出毛病。我要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自己的思想覺(jué)悟，堅(jiān)決聽(tīng)黨和毛主席的話(huà)，經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，隨時(shí)清除思想上的毛病，在偉大的革命事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘?！薄?962年4月17日雷鋒日記

很有當(dāng)年的特色，不是嗎？其實(shí)雷鋒這個(gè)人從宣傳看來(lái)就像水晶一樣有一顆純潔閃光的心，他的經(jīng)歷不禁讓我有聯(lián)想，記得小學(xué)的時(shí)候，班長(zhǎng)帶頭說(shuō)，我們要做好事，要義務(wù)打掃學(xué)校衛(wèi)生！同學(xué)們跟著喊，做好事啊做好事！大家沒(méi)一個(gè)行動(dòng)的。偏偏有個(gè)智商不太健全的家伙，第二天早上六點(diǎn)不到拿著掃帚滿(mǎn)校園子掃樹(shù)葉去了。當(dāng)然這個(gè)聯(lián)想確實(shí)太惡毒了，我把內(nèi)心陰暗面剖析出來(lái)給大家看。雷鋒同志是堅(jiān)信“大家好才是真的好”的，我愿意稱(chēng)之為“集體價(jià)值觀”。他在生活中確實(shí)將自己的價(jià)值弱化，將集體的價(jià)值無(wú)限提高，當(dāng)然，一個(gè)從小生活在沒(méi)有親人的集體環(huán)境中（也就是沒(méi)有體會(huì)過(guò)什么是愛(ài)）的人，很難對(duì)自己的價(jià)值有所認(rèn)識(shí)。這其實(shí)也是上一輩人的通病，“斗私批修，狠批私心一閃念”，有“私心”被認(rèn)為是罪惡的。但是人天性都是自私的，尤其是生活在父母的愛(ài)護(hù)下的正常人，被呵護(hù)、被愛(ài)會(huì)讓人認(rèn)為自己是獨(dú)一無(wú)二的，是不可替代的，自然會(huì)為自己著想?？墒巧鐣?huì)主義道德觀偏偏要反其道而行之，它就認(rèn)為人，之于整個(gè)社會(huì)而言，就是一個(gè)一個(gè)組成部分，是壞了可以立即替換的齒輪和螺絲釘，人必須為了整個(gè)社會(huì)而奉獻(xiàn)，這種奉獻(xiàn)又是無(wú)條件的。這就要求人有“高尚的道德”。

看雷鋒觀后感【篇9】

雷鋒是中國(guó)革命前后軍隊(duì)中的一位英勇的軍人，他生活在一個(gè)非常困難的時(shí)期，但他的精神觸動(dòng)了許多人?？戳死卒h的故事，我深受啟發(fā)和感動(dòng)。

雷鋒的故事展現(xiàn)了一個(gè)真正偉大的人物。他在年輕的時(shí)候加入了軍隊(duì)，為了為他所愛(ài)的國(guó)家盡一份力量。雷鋒經(jīng)歷了艱苦的軍旅生活，但他始終堅(jiān)守著自己的信念和責(zé)任。他不僅對(duì)軍事任務(wù)兢兢業(yè)業(yè)，而且還時(shí)刻準(zhǔn)備幫助他人。雷鋒捐獻(xiàn)自己的血液，為需要幫助的人提供援助，甚至幫助孤兒和貧窮的人。他的行為展現(xiàn)了一種真誠(chéng)和樂(lè)于助人的品質(zhì)，無(wú)私的精神使他成為了許多人的榜樣。

雷鋒的堅(jiān)持和助人為樂(lè)的態(tài)度讓我深受感動(dòng)。在他看來(lái)，幫助別人是最快樂(lè)的事情。他常說(shuō)：“自己活著就是為了幫助別人?！边@一句話(huà)使我意識(shí)到，我們每個(gè)人都有責(zé)任去關(guān)心和幫助那些需要幫助的人。雷鋒的故事告訴我，我們可以從小事做起，比如幫助別人拾起掉落的東西，給別人一個(gè)微笑和鼓勵(lì)。只要我們真心愿意去關(guān)心和幫助別人，我們每個(gè)人都可以成為雷鋒。

雷鋒的故事也讓我想起了親人之間的關(guān)愛(ài)。在雷鋒的故事中，雷鋒的母親是他最大的鼓勵(lì)和支持者。無(wú)論他遇到多么困難的時(shí)刻，他的母親總是在他身邊給予他力量。雷鋒的故事讓我明白，親情是一種無(wú)私的愛(ài)，它能夠讓我們感到溫暖和安慰。無(wú)論我們身處何地，有一個(gè)關(guān)心和支持我們的家人是一種寶貴的財(cái)富。

雷鋒的故事也讓我重新思考了我的生活態(tài)度。我意識(shí)到，生活中真正重要的是如何對(duì)待別人和如何為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我們每個(gè)人都有著不同的能力和天賦，我們可以利用這些才能來(lái)幫助他人。雷鋒在艱難的時(shí)候始終保持積極的態(tài)度，這一點(diǎn)也給了我很大的啟示。無(wú)論我們遇到多么艱難的情況，只要我們保持樂(lè)觀和堅(jiān)持，我們一定能夠戰(zhàn)勝困難。

總之，我認(rèn)為雷鋒的故事是一種珍貴的精神財(cái)富。他的堅(jiān)持、助人為樂(lè)和關(guān)愛(ài)家人的精神都給予了我很大的啟示?？赐昀卒h的故事，我更加堅(jiān)定了自己對(duì)于樂(lè)于助人和為社會(huì)做貢獻(xiàn)的信念。我愿意從小事做起，為他人提供幫助，傳遞雷鋒精神。我相信，只要每個(gè)人都能用心去做一些小事，我們的社會(huì)將會(huì)變得更加美好。

看雷鋒觀后感【篇10】

我寫(xiě)東西往往跑題跑的很?chē)?yán)重，這篇也不例外。我只希望發(fā)生在我們身上的事情不會(huì)再發(fā)生在我們的兄弟姐妹和下一代身上。我們的社會(huì)沒(méi)有那么道德上德勒索，僅此而已

昨天是毛爺爺向雷鋒同志學(xué)習(xí)的紀(jì)念日。像我一樣，80后一代大概也有過(guò)小學(xué)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。不過(guò)我從小就對(duì)雷鋒同志沒(méi)什么好感，因?yàn)槲沂莻€(gè)比較自私和低俗的家伙，我覺(jué)得雷鋒和班里整天打小報(bào)告取悅老師的同學(xué)一樣，都是為了自己的利益假裝高尚。

當(dāng)然后來(lái)的經(jīng)歷告訴我，我的層次實(shí)在太低了，簡(jiǎn)直就是以小人之心度君子之腹好吧接著回憶，我印象比較深刻的就是我們小學(xué)在某一年的三月五日請(qǐng)到一位自稱(chēng)是雷鋒戰(zhàn)友的家伙給我們做了一個(gè)報(bào)告，當(dāng)時(shí)所有人都搬著小板凳去操場(chǎng)上聽(tīng)了兩個(gè)小時(shí)回憶，由于我記性比較差，當(dāng)初說(shuō)了些什么已經(jīng)記不太清楚了，只記得是類(lèi)似我與雷鋒不得不說(shuō)的故事之類(lèi)的東西，，我也寫(xiě)過(guò)，雖然我這個(gè)低俗的家伙幾乎從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)幫助過(guò)別人。不過(guò)我不認(rèn)為這是我人品有問(wèn)題的表現(xiàn)，寫(xiě)那種東西唯一的目的就是欺騙老師，至于老師嘛，他們教我知識(shí)我很感激他們，他們叫我做人，對(duì)不起，你們還不夠格，你們有什么資格評(píng)判我的品德？

以下議論均以官方報(bào)道為依據(jù)。其實(shí)雷鋒這個(gè)人也很可憐。他的童年正好見(jiàn)證了毛主席是我們偉大的救世主，所以黨說(shuō)，要想高尚，他真的很高尚。

一個(gè)人的作用，對(duì)于革命事業(yè)來(lái)說(shuō)，就像機(jī)器上的螺絲釘。機(jī)器由于有許許多多的螺絲釘?shù)倪B接和固定，才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體，才能夠運(yùn)**如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。

我愿永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會(huì)生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會(huì)出毛病。

我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟，堅(jiān)決聽(tīng)黨和毛主席的話(huà)，經(jīng)常進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，隨時(shí)清理思想問(wèn)題，做一顆革命偉大事業(yè)永不生銹的螺絲釘。摘自1962年4月17日雷鋒日記

很有當(dāng)年的特色，不是嗎？事實(shí)上，從宣傳的角度來(lái)看，雷鋒有一顆純潔而閃亮的心，就像水晶一樣。他的經(jīng)歷使我聯(lián)想到。我上小學(xué)的時(shí)候，班長(zhǎng)帶頭說(shuō)要做好事，要把學(xué)校打掃干凈！同學(xué)們跟著喊，做好事啊做好事！

大家沒(méi)一個(gè)行動(dòng)的。偏偏有個(gè)智商不太健全的家伙，第二天早上六點(diǎn)不到拿著掃帚滿(mǎn)校園子掃樹(shù)葉去了。當(dāng)然這個(gè)聯(lián)想確實(shí)太惡毒了，我把內(nèi)心陰暗面剖析出來(lái)給大家看。

雷鋒同志堅(jiān)信，好是真善，我要稱(chēng)之為集體價(jià)值觀。他在生活中確實(shí)將自己的價(jià)值弱化，將集體的價(jià)值無(wú)限提高，當(dāng)然，一個(gè)從小生活在沒(méi)有親人的集體環(huán)境中（也就是沒(méi)有體會(huì)過(guò)什么是愛(ài)）的人，很難對(duì)自己的價(jià)值有所認(rèn)識(shí)。這其實(shí)也是上一輩人的通病，斗私批修，狠批私心一閃念，有私心被認(rèn)為是罪惡的。

但是人性是自私的，特別是那些生活在父母照顧下的正常人。被關(guān)愛(ài)會(huì)讓人覺(jué)得自己是獨(dú)一無(wú)二的，不可替代的，自然會(huì)為自己著想?？墒巧鐣?huì)主義道德觀偏偏要反其道而行之，它就認(rèn)為人，之于整個(gè)社會(huì)而言，就是一個(gè)一個(gè)組成部分，是壞了可以立即替換的齒輪和螺絲釘，人必須為了整個(gè)社會(huì)而奉獻(xiàn)，這種奉獻(xiàn)又是無(wú)條件的。這就要求人有高尚的道德。

看雷鋒觀后感【篇11】

雷鋒的事跡聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是感受并不是很深刻，今天，看完了《雷鋒在1959》這部電影后，雷鋒光輝而又偉大的身影深深地印在了我的腦海中，我的心中思緒萬(wàn)千。

雷鋒，這個(gè)光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光芒。

他把自己的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，他所做過(guò)的每一件事情都是平凡的，然而正是這無(wú)數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大。

作為一個(gè)普通士兵，他用他那短暫的二十二個(gè)春秋鑄就了生命的輝煌，放出了熠熠的光輝。

通過(guò)此次觀看，才深深的體會(huì)到雷鋒精神是怎樣感動(dòng)每一位觀眾的，一幕幕的感人事跡頻繁的打動(dòng)著我們的心，情不自禁間熱淚已劃過(guò)臉頰。

我還深深的記者雷鋒的那幾句讓我久久不能忘懷的感人詩(shī)句：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去……”

在弓長(zhǎng)嶺區(qū)生活和工作點(diǎn)燃了雷鋒精神的星星之火，就是在這里，雷鋒寫(xiě)下了“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。

”“對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天般的火熱，對(duì)待缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉，對(duì)待敵人要像冬天一樣殘酷無(wú)情!”“我懂得一朵花打扮不出春天來(lái)，只有百花齊放才能春色滿(mǎn)園的道理。

一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。

”等20篇我們耳熟能詳?shù)墓廨x日記。

同時(shí)，影片也為我們還原了一個(gè)真實(shí)高大的雷鋒，一個(gè)生動(dòng)親切的鄰家大哥哥。

初到焦化廠(chǎng)，看到師傅因自己身材矮小不喜歡自己，雷鋒也會(huì)委屈，也會(huì)有情緒;身邊的工友忍受不了條件的艱苦要當(dāng)“逃兵”，雷鋒賭氣喊出的話(huà)是“以后你永遠(yuǎn)不要說(shuō)你是毛主席家鄉(xiāng)的人”;甚至在這個(gè)雷鋒身上，偶爾還會(huì)玩點(diǎn)小伎倆，耍點(diǎn)小聰明：到焦化廠(chǎng)報(bào)道、征兵動(dòng)員會(huì)，為了掩飾自己身材矮小，竟偷偷在自己腳下踩個(gè)箱子，在屁股下塞個(gè)行李包。

除此之外，19歲的雷鋒也曾有過(guò)一段溫馨美好的青春戀情。

他和小易之間，沒(méi)有山盟海誓，沒(méi)有卿卿我我，甚至沒(méi)有一句表白，唯一擁有的只是彼此心照不宣的默默關(guān)心和互相支持。

離開(kāi)鞍鋼總廠(chǎng)的時(shí)候，雷鋒送給小易一本日記本，寄以克服困難積極上進(jìn)的互勉;為了保護(hù)用于建造廠(chǎng)房的水泥不被大雨淋濕，雷鋒把自己的被子蓋在水泥上，事后小易主動(dòng)為他把被子烤干、縫好;而小易在明知道如果雷鋒參軍入伍，心愛(ài)的“雷鋒哥哥”就有可能離開(kāi)自己的情況下，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，最終她還是堅(jiān)定地支持雷鋒，展現(xiàn)了真愛(ài)的無(wú)私。

入伍歡送會(huì)上，小易深情脈脈地為心愛(ài)的人戴上大紅花，不舍地站在雷鋒身旁。

此時(shí)，她多想像旁邊那對(duì)戀人一樣，和雷鋒離得近一點(diǎn)，靠得緊一點(diǎn)，悄悄地牽一下對(duì)方的手。

()但是，小易的手滿(mǎn)懷期待地動(dòng)了幾動(dòng)，終于沒(méi)有得到回應(yīng)，只能失望地縮回。

懵懂的雷鋒，此時(shí)正沉浸在歡欣鼓舞的興奮中。

雷鋒精神同樣是常讀常新的。

夢(mèng)想，主見(jiàn)和堅(jiān)持，征兵消息傳來(lái)，這個(gè)一直懷揣軍人夢(mèng)想的少年推土機(jī)手便毫不猶豫地選擇報(bào)名參軍，甚至在工廠(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)不支持、身體條件不符合、部隊(duì)不愿接收等諸多阻力面前，他也不曾絲毫動(dòng)搖過(guò)。

為了夢(mèng)想成真，他用盡辦法，軟磨硬泡，終于打動(dòng)各方，實(shí)現(xiàn)夙愿。

由此，雷鋒身上的“螺絲釘精神”就增加了新的內(nèi)涵，它不僅意味著擰在哪里就在哪里發(fā)光，更意味著主動(dòng)的尋找、執(zhí)著的堅(jiān)守和不懈的追求。

這樣的雷鋒，離時(shí)代更近。

扳著指頭算算，雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們五十多年了，可雷鋒精神卻一直活在我們心中。

“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”，立足本職、埋頭苦干，做為教師，我們也應(yīng)該從自身做起，從點(diǎn)滴做起，用勤勞的雙手、一流的業(yè)績(jī)成就屬于自己的人生精彩。

“從善如登，從惡如崩”，我們青年教師更要帶頭學(xué)雷鋒，積極參加志愿服務(wù)，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不怕困難、攻堅(jiān)克難，不斷開(kāi)辟事業(yè)發(fā)展新天地，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)!雷鋒曾說(shuō)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的”為人民服務(wù)“之中去。

看雷鋒觀后感【篇12】

今天，看完了《雷鋒》這部電影后，雷鋒光輝而又偉大的身影深深地印在了我的腦海中，我的心中思緒萬(wàn)千，《雷鋒》電影觀后感。雷鋒，這個(gè)光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光芒。 他把自己的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，他所做過(guò)的每一件事情都是平凡的，然而正是這無(wú)數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大。作為一個(gè)普通士兵，他用他那短暫的二十二個(gè)春秋鑄就了生命的輝煌，放出了熠熠的光輝。

一個(gè)共產(chǎn)黨員是人民的勤務(wù)員，應(yīng)該把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福?！崩卒h是這樣說(shuō)，更是這樣做的。他把平時(shí)儉省下來(lái)的積蓄寄給戰(zhàn)友困難的家庭，寄給遭受災(zāi)荒的不相識(shí)的人們。他用業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)駐地附近學(xué)校的孩子們，他用自己的錢(qián)為丟了車(chē)票的旅客買(mǎi)票，他深夜為戰(zhàn)友縫補(bǔ)衣服……雷鋒經(jīng)常利用節(jié)假日外出做好事。他出差一千里，好事做了一火車(chē)，雷鋒永不停息地為人民做下了一件又一件的好事，這些事情也許稱(chēng)不上是多么偉大的壯舉，但正是這一點(diǎn)一滴的為人民排憂(yōu)解難的好事，猶如一磚一石，構(gòu)筑起了雷鋒助人為樂(lè)的精神大廈，高高地聳立在人民的心中。如今，人們還把那些樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的人稱(chēng)為“活雷鋒”。

“我活著，只有一個(gè)目的，就是要做一個(gè)對(duì)人民有用的人?！崩卒h用自己的實(shí)際行動(dòng)，在短暫的人生旅途中譜下了一首首助人為樂(lè)的新曲。撫順發(fā)了洪水,運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令，雷鋒就忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮?kù)大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜。我還記得電影中雷鋒叔叔在撫順上寺水庫(kù)抗洪救險(xiǎn)的情景：雷鳴電閃，大雨滂沱，洪水肆虐，身體虛弱的雷鋒，忘記了自己的疼痛，他和戰(zhàn)友們一起，頂著暴風(fēng)雨，踩著過(guò)膝的稀泥，揮舞鐵锨，猛力挖掘泄洪道。天很黑，一時(shí)找不到鐵锨，他就用手挖，挖一塊，甩一塊……雷鋒在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中奮不顧身的精神深深感動(dòng)了我。

牽著思緒，我又想到了我們的生活。雖然我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，但我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的精神，我反思自己，平時(shí)在公交汽車(chē)上，有老人在身邊時(shí)，我總是舍不得讓座;在學(xué)校，有時(shí)我不能很主動(dòng)的幫助有困難的同學(xué)，觀看了雷鋒的電影后，我的心里感到十分慚愧。以后，在公交車(chē)上，我一定給老人讓座;在學(xué)校，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，讓他們同我進(jìn)步，同我成長(zhǎng)。我一定把雷鋒的精神作為我行為的準(zhǔn)則，做一個(gè)樂(lè)于助人、不求回報(bào)的人。

讓我們?nèi)巳藢W(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做活雷鋒，讓雷鋒精神永駐人間吧!他是我們學(xué)習(xí)的楷模，他的形象影響了中國(guó)幾代人的記憶。雷鋒助人為樂(lè)、不求回報(bào)、無(wú)私奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡至今仍然被人們傳誦，不少人以他為榜樣，默默地奉獻(xiàn)著。

有多少人在回首往事的時(shí)候， 為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開(kāi)闊的空間，然而，我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開(kāi)始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見(jiàn)不相識(shí);友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子。

然而，無(wú)論時(shí)空如何變化，那些決定人類(lèi)向前發(fā)展的基本要素沒(méi)有變，那些人類(lèi)任何時(shí)候都在追求的美好事物沒(méi)有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的精神財(cái)富。

四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國(guó)正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的，真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。

一個(gè)沒(méi)有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族;然而一個(gè)有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來(lái)不會(huì)離開(kāi)我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠(yuǎn)離了雷鋒。

是的，幾十年來(lái)，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們?cè)僖膊灰аa(bǔ)丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應(yīng)該忘記他。任何時(shí)候，他還應(yīng)該是我們的榜樣，何時(shí)候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。無(wú)論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠(yuǎn)也不能缺乏雷鋒身上那種對(duì)他人和世界的關(guān)懷與愛(ài)。

看雷鋒觀后感【篇13】

今天，我讀了《雷鋒》這本書(shū)。主要寫(xiě)了雷鋒一生為民、為黨、樂(lè)于助人……

雷鋒的一生是偉大的。在1940年12月18日雷鋒出生在湖南省望城縣安慶鄉(xiāng)一個(gè)名叫簡(jiǎn)家塘的山村里。

雷鋒出生的年代，我們的祖國(guó)正處在水生火熱之中。在雷鋒5歲時(shí)父母就去世了，好心的六奶奶收養(yǎng)了雷鋒。雷鋒為了報(bào)答六奶奶，每天上山砍柴，突然有一天一名地主婆搶去了雷鋒的斧頭說(shuō)這是她的山，雷鋒不能砍。可雷鋒不服，被地主婆打了幾下，血就嘩嘩的流下了。我讀這里不禁贊嘆雷鋒那時(shí)十分的小竟能獨(dú)自砍柴。當(dāng)?shù)刂髌攀樟怂母^時(shí)，他不僅不服和地主婆吵。記得有一次，我被媽媽說(shuō)了一下，其實(shí)我是有苦衷的，當(dāng)想說(shuō)時(shí)突然觸到媽媽兇狠的目光不敢說(shuō)了，我多么想有雷鋒的膽量呀！

記得有一次，雷鋒在他的日記中寫(xiě)道：今天是星期天，同志們都去游玩了，可我留在宿舍里，為他們寫(xiě)了三床被子，補(bǔ)了五雙襪子，同志們回來(lái)后十分的奇怪，互相問(wèn)道，是誰(shuí)為我們洗了被子，補(bǔ)了襪子。雷鋒聽(tīng)到后暗喜道，這種樂(lè)于助人的感受真好呀！以后還真要多做一些好事。讀到這里，我想：如果我們國(guó)家人人都有像雷鋒一樣的助人為樂(lè)的精神，那我們的國(guó)家一定會(huì)變的更加的強(qiáng)大、富有、和諧……

雷鋒的一生最無(wú)私的，他不求榮華富貴，只求國(guó)家安康，這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀！我十分地佩服雷鋒，我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒這種樂(lè)于助人的精神。

根觀后感(集合9篇)

大家對(duì)于作文都非常熟悉吧！寫(xiě)作文可以記錄自己真實(shí)所思所想和感情感悟。其實(shí)作文首尾段都是可以背誦的，有很多通用語(yǔ)段可以仿寫(xiě)。寫(xiě)好作文，我們到底要怎么做？小編推薦你不妨讀一下根觀后感(集合9篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

根觀后感(篇1)

閱讀完這本書(shū)，我的第一感覺(jué)就是：她（他）們可真自由。完完全全可以算是瑞典的《草房子》了！如果你不信，我就把一篇故事的梗概說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)。

這篇故事的名字是：“理查德”。故事是這樣的：馬迪根（故事的主人，小女孩兒）每天都要在學(xué)校里做一些蠢事，可又不想被發(fā)現(xiàn)，于是編造了一個(gè)替罪羊——理查德。這樣，她就能隨心所欲的干她想干、愛(ài)干的事兒了。有一天馬迪根的裙子上有一大塊墨水，她說(shuō)是“理查德”做的。又有一天她回家后有了一個(gè)新發(fā)型，又是理查德干的好事。直到有一天媽媽在和女教師談話(huà)時(shí)發(fā)覺(jué)沒(méi)有理查德這個(gè)人……結(jié)果可想而知，馬迪根被她媽媽吵了一頓后，再也不提理查德了。

馬迪根她們的生活豐富多彩極了，各種各樣的事每天都在發(fā)生。如果可以的話(huà)，我愿寫(xiě)一天的作業(yè)，來(lái)?yè)Q一天“馬迪根式”的生活，但這不行。中國(guó)的教育方式太呆板了。

孩子們什么時(shí)候才能有真正的快樂(lè)時(shí)光呢？

根觀后感(篇2)

夕陽(yáng)下，燈火在各家的粗茶淡飯中亮起，在黑暗來(lái)臨前的溫馨中，老頭老太們?cè)谛^(qū)前的空地上，談著自家的雞毛蒜皮。他就這么木訥地站著，聽(tīng)著，多年歲月在臉上刻下的皺紋中浮現(xiàn)一絲苦笑。洗得發(fā)白的襯衫與嬉笑的人群，那花一般的俏麗格格不入。

聽(tīng)人說(shuō)，他是個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的老頭兒。大家也叫過(guò)他，但他總是笑著搖搖頭。子女想讓他享清福，接進(jìn)了城里，但他還是顯得那么孤僻、任性。

我?？吹剿驹趬?，望著西邊故鄉(xiāng)的云彩。我想，在他眼里，那晚霞就像故鄉(xiāng)的風(fēng)土那般夢(mèng)幻，浪漫。孤獨(dú)中帶著一種飽經(jīng)滄桑的憂(yōu)傷。

他清貧，又淳樸得有些害羞。他曬太陽(yáng)，不像別人那樣喝著龍井，躺著搖椅，而是像坐在田間地頭，坐在路邊的石坎上，手里玩弄著情操，呼吸著樹(shù)蔭的清涼。每當(dāng)這時(shí)，他那渾濁的眼睛中便流露出一片安詳，仿佛看見(jiàn)了碧綠的麥田與金色的陽(yáng)光。

他的兒女只露過(guò)一次面，與老人爭(zhēng)論著什么，最后，經(jīng)不住他的央求，最終同意了。

老人終于回家了。我想，他大概又走上了塵土飛揚(yáng)的鄉(xiāng)間小道，在村口談笑，在田中奔忙，與生他養(yǎng)他的故土廝守在了一方。

夕陽(yáng)下，笑語(yǔ)依舊，熱氣在固執(zhí)地蒸騰著，水霧一般的，帶來(lái)了一縷迷茫。此刻，在這里，在天涯，在他方，還有多少人在思鄉(xiāng)?

在江南一隅，大樹(shù)上，小村旁，一片片葉子綠的發(fā)亮，因?yàn)樗鼈冎?，它們將永遠(yuǎn)與樹(shù)廝守在一方。即使被風(fēng)帶走，也會(huì)回到根的腳下，在母親的懷抱里安然入夢(mèng)，嘴角掛著甜蜜的笑。

根觀后感(篇3)

一天，我拿起書(shū)，翻到《花朵葉子根》這篇文章，專(zhuān)心致志地看了起來(lái)。

這篇文章主要寫(xiě)了花、葉子和根之間的爭(zhēng)執(zhí)，后來(lái)花和葉子明白到：根的本領(lǐng)的確比它們倆的本領(lǐng)大得多，是根為它們吸收水和養(yǎng)分，是根給予它們生命的。

在文章中，有一句話(huà)是這樣的：“蜜蜂不辭勞苦地為我歌唱，蝴蝶不辭勞苦地為我跳舞，我是多么了不起啊！”這一句是花說(shuō)的，它說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，蜜蜂和蝴蝶的確時(shí)常在它身邊唱歌、跳舞，但它這樣夸耀自己也太過(guò)分了。

在生活中，我們不應(yīng)該因?yàn)樽约旱男〕删投钥涮唷Ｎ易约阂步?jīng)歷過(guò)這樣的事情：在四年級(jí)，當(dāng)我在一次考試中得了高分時(shí)，我變得自滿(mǎn)甚至驕傲。

誰(shuí)知到了下一次測(cè)驗(yàn)，我的成績(jī)就一落千丈。我從這次中學(xué)到了教訓(xùn)，我一直記得自滿(mǎn)是沒(méi)有好下場(chǎng)的。

這篇文章還有一句話(huà)令我難以忘懷：“可要飲水思源??！”這句話(huà)看上去好象沒(méi)有什么特別之處，可是它卻時(shí)常在我耳邊回響，不時(shí)地教育著我，它使我想到了辛辛苦苦賺錢(qián)供我讀書(shū)的爸爸媽媽。

大家都知道，賺錢(qián)可不容易。父母有時(shí)候甚至為了接我們上學(xué)而令自己上班遲到，叫老板扣工錢(qián)。他們所做的一切都是為了我們。我們應(yīng)該喝水，想想水源！

等我們長(zhǎng)大以后，一定要好好地照顧、對(duì)待父母，讓他們過(guò)得快樂(lè)，讓他們覺(jué)得辛辛苦苦養(yǎng)大的兒女很孝順。我們千萬(wàn)不要像那些忘恩負(fù)義、沒(méi)人情味的人一樣，自己有了錢(qián)之后就認(rèn)為父母是大累贅，妨礙自己做事，甚至把他們拒之門(mén)外。我們不能這樣做。我們必須好好支持我們的父母。

根觀后感(篇4)

蓓根的五億法郎是一本講述了一個(gè)關(guān)于金錢(qián)和人性的故事的小說(shuō)。在這本小說(shuō)中，作者通過(guò)描述主人公蓓根如何突然得到了五億法郎的遺產(chǎn)，展現(xiàn)了金錢(qián)對(duì)人們生活和內(nèi)心的影響。

故事從一個(gè)平凡的工人蓓根開(kāi)始，他一直過(guò)著樸素的生活，為了生活而辛勤工作。一天，他突然接到了一封來(lái)自一個(gè)陌生人的遺囑，告訴他自己成為了五億法郎的繼承人。蓓根驚訝不已，但同時(shí)也感到了一種莫名的興奮和挑戰(zhàn)。

隨著五億法郎的到手，蓓根的生活開(kāi)始發(fā)生了翻天覆地的變化。他開(kāi)始過(guò)著奢華的生活，購(gòu)買(mǎi)名車(chē)名表，住豪宅，穿名牌服裝，享受各種奢侈品。隨著金錢(qián)的增多，蓓根的內(nèi)心卻逐漸發(fā)生了變化。他變得越來(lái)越自私，貪婪，不顧他人感受，只顧自己的享樂(lè)和利益。

在金錢(qián)的誘惑下，蓓根開(kāi)始放棄了原來(lái)的朋友，親人和價(jià)值觀念。他變得冷漠，孤獨(dú)，失去了對(duì)待他人的善良和同情心。他開(kāi)始做出各種傷害他人的事情，為了自己的利益不擇手段，甚至不惜傷害他人的感情和生活。金錢(qián)成了他生活的全部，他沉迷于財(cái)富的享受，卻忽略了內(nèi)心的空虛和孤獨(dú)。

在經(jīng)歷了一系列的挫折和困難后，蓓根終于意識(shí)到了金錢(qián)并不能帶來(lái)真正的幸福和滿(mǎn)足。他開(kāi)始反思自己的所作所為，悔悟過(guò)去的錯(cuò)誤，重新審視自己的人生和價(jià)值觀。他開(kāi)始明白，金錢(qián)雖然重要，但并不是生活的全部，真正的幸福和滿(mǎn)足來(lái)自于內(nèi)心的善良和真誠(chéng)，來(lái)自于對(duì)自己和他人的尊重和關(guān)愛(ài)。

最終，蓓根經(jīng)歷了一次心靈的洗禮和覺(jué)醒，他放下了貪婪和自私，重新找回了自己的真我。他重新和家人朋友團(tuán)聚，重新?lián)碛辛艘活w善良和寬容的心，重新追求起內(nèi)心真正的幸福和滿(mǎn)足。金錢(qián)并沒(méi)有改變他的人生，只是讓他更加明白了生活的真諦和意義。

通過(guò)閱讀《蓓根的五億法郎》，我深刻地體會(huì)到了金錢(qián)對(duì)人性和生活的影響。金錢(qián)固然重要，但并非生活的全部，更重要的是保持一顆善良，真誠(chéng)和寬容的心，珍惜自己和他人的情感和生活。只有這樣，才能找到真正的幸福和滿(mǎn)足，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和意義。愿我們都能懂得珍惜和感恩，不被金錢(qián)所迷惑，活出真正的自己，享受生命的美好和意義。

根觀后感(篇5)

打開(kāi)白色封面，古樸而淡雅的氣息撲面而來(lái)，映入眼簾的是簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)。一根針穿過(guò)一個(gè)厚厚的圓棉球，就像關(guān)云長(zhǎng)的青龍偃月刀的身體一樣。右上方簡(jiǎn)單的字體凸顯出《一根針的力量》。

一根針可以刺破一個(gè)氣球，一根針可以穿過(guò)一層皮革，一根針可以通過(guò)狹窄的小孔，一根針可以牽引游絲般的細(xì)線(xiàn)。一根針雖小，卻擁有飽滿(mǎn)的力量。它專(zhuān)注，注重微妙，善于堅(jiān)持，一針一線(xiàn)就能把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

如果我們注意到針頭的這些特點(diǎn)和背后的精神，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們需要從針頭中學(xué)到很多東西。

一根針的力量是專(zhuān)注的力量。

莊子發(fā)出：“吾生也有涯，而知無(wú)涯”的感嘆。把任何人放在這個(gè)世界上，他的精神是有限的，所以，我們應(yīng)該思考，在這個(gè)極其有限的生命中，我們應(yīng)該做什么？

我們能做什么？我們很難回答。我們不知道該怎么選擇，但針眼只盯著一個(gè)很小的點(diǎn)。因?yàn)閷?zhuān)注，所以不會(huì)迷茫。

與其迷迷茫茫，不如著眼于當(dāng)下一點(diǎn)，這就是一根針給我們的啟發(fā)。

一根針的力量是注重細(xì)微的力量。

細(xì)小的孔隙，細(xì)細(xì)的棉線(xiàn)。這是在我們的眼睛里被針自動(dòng)忽略的。年輕時(shí)候的浮躁讓我們太容易眼高手低。

在學(xué)生階段，它使我們的知識(shí)膚淺。天下難事，必作于易;天下大事，必作于細(xì)。細(xì)節(jié)彰顯精神。那些小而簡(jiǎn)單的事情正是我們應(yīng)該做的。同時(shí)，它們也是我們?nèi)菀缀鲆暫筒辉缸龅氖虑椤?/p>

我們不能忽視針在這個(gè)問(wèn)題上的威力。如果我們能做一根針，我們將有不同的工作條件和不同的生活。

一根針的力量是默默堅(jiān)持的力量。

就像《一根針的力量》中提到的丘吉爾演講的那句話(huà)一樣：“不要放棄!”這幾乎是成功的唯一秘訣，也是生活的基石。

什么事偉大的？一針一線(xiàn)的精神告訴我們，最終堅(jiān)持一件事是偉大的。

這幾乎是世界上最簡(jiǎn)單的真理，但也是最難實(shí)現(xiàn)的真理。我們之所以缺乏對(duì)生活的堅(jiān)持，是因?yàn)槲覀儫o(wú)法擺脫其他的干擾和干擾。我們像一根針，默默地縫補(bǔ)，貢獻(xiàn)自己的力量。有了《一根針的力量》的啟示，可以不再猶豫，只需堅(jiān)持到底。

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根觀后感(篇6)

讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得根鳥(niǎo)有點(diǎn)傻，那樣漫無(wú)目的的的尋找一個(gè)存在于夢(mèng)里的大峽谷。如果是我，我一定會(huì)放棄的，甚至?xí)X(jué)得這是一個(gè)惡作劇而理也不理。而根鳥(niǎo)卻能堅(jiān)持下來(lái)，一步一步的找到了那個(gè)大峽谷。他付出了：四年的青春和父親的生命。他得到的回報(bào)是：老僧人給的一匹白馬，板金先生的友情，杜家的溫暖按，金枝的信任，還有黃毛和長(zhǎng)腳的欺騙。這些牽引著根鳥(niǎo)繼續(xù)往前走著。

根鳥(niǎo)用他那驚人的毅力和善良的心，騎著他的白馬硬用了四年的時(shí)間，從東方一直走到了西方。不覺(jué)得根鳥(niǎo)就像來(lái)頭的那只白鷹嗎？不遠(yuǎn)萬(wàn)里從西方走到東方，尋找可以救紫煙的人。

根鳥(niǎo)的執(zhí)著令我感動(dòng)。究竟是什么力量促使根鳥(niǎo)為夢(mèng)去尋找的呢？可以這么認(rèn)為是根鳥(niǎo)那顆火熱赤誠(chéng)的心，讓他在艱辛的路途中與人為善的誠(chéng)意感動(dòng)了許多人。他接受了困難的挑戰(zhàn)，憑著長(zhǎng)久的信念，經(jīng)歷了許多坎坷。

根觀后感(篇7)

根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記300字精選3篇：菊坡少年根鳥(niǎo)在第一次的打獵時(shí)，遇到一只白鷹，它身上綁著一個(gè)白布條，布條上寫(xiě)著：“一個(gè)叫紫煙的13歲女孩在一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)百合花的峽谷采花時(shí)不甚掉入峽谷中?！?/p>

《根鳥(niǎo)》，這是一部迷人、夢(mèng)幻般的小說(shuō)，這本書(shū)中的情節(jié)生動(dòng)有趣、此起彼伏。

我在讀書(shū)之前認(rèn)為，根鳥(niǎo)暈暈乎乎一個(gè)字都看不清，無(wú)聊透頂了。根鳥(niǎo)就是一種鳥(niǎo)，這本書(shū)講得一定是有關(guān)小鳥(niǎo)搭窩、生兒育女和遷途路上有驚無(wú)險(xiǎn)的景象，使書(shū)中的情節(jié)似乎并沒(méi)有想象的那么豐富有趣飽滿(mǎn)，有著無(wú)限的奇幻，反而，看著就讓人打瞌睡，想睡攪，昏昏沉沉，能夠在夢(mèng)幻中穿梭、游動(dòng)和享受。體驗(yàn)眾人的人性本善。

但此書(shū)卻講：一個(gè)少女到一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)百合花的大峽谷采花，結(jié)果一不小心，掉進(jìn)了峽谷。她卻出現(xiàn)在了一個(gè)叫根鳥(niǎo)的夢(mèng)中，根鳥(niǎo)為了找到這個(gè)少女，為了找到這個(gè)夢(mèng)，一飛沖天。根鳥(niǎo)經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，他遇見(jiàn)了許許多多，數(shù)也數(shù)不清的景物，荒漠、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……還遇見(jiàn)了許許多多好與壞的朋友，板金、長(zhǎng)腳、青壺、黑布、秋蔓、灣子……經(jīng)過(guò)種種考驗(yàn)，跟鳥(niǎo)終于找到了夢(mèng)中的大峽谷。他開(kāi)心、他陶醉，他忘記了種種磨難，把痛苦都拋到腦后了，現(xiàn)在，他只記得無(wú)窮的快樂(lè)，享受著成功的喜悅，失敗的悲傷。

根鳥(niǎo)，他是一個(gè)為人善良的人，為夢(mèng)想而奮斗的人，雖然經(jīng)歷了無(wú)數(shù)曲折和困難，但還是勇往直前，永不放棄信念，永遠(yuǎn)記住了自己未完成的使命……

人，其實(shí)也要向根鳥(niǎo)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的精神。還要有一個(gè)夢(mèng)寐以求的理想（夢(mèng)想）。

根觀后感(篇8)

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，在寒假里，我閱讀了一本充滿(mǎn)幽默而又惹人深思的書(shū)，名叫《陳土的六根頭發(fā)》。

陳土是一個(gè)單純可愛(ài)的小男孩，他還在媽媽肚子里時(shí)，就不喜歡外面世界的喧囂，出生時(shí)竟是個(gè)小禿頭，一年只長(zhǎng)一根頭發(fā)。他喜歡土，擁有神力，生氣時(shí)頭發(fā)會(huì)豎起來(lái)，便會(huì)變得力大無(wú)窮。他用自己的綿薄之力助人，讓這個(gè)世界變得美好。

這本書(shū)告訴我們，要懷有健康的心態(tài)，以友愛(ài)之心感化身邊每一個(gè)人，放下生活中的煩惱，做最簡(jiǎn)單的自己。

林語(yǔ)堂曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：有勇氣做真正的自己，單獨(dú)屹立，不要想做別人。做自己，好也罷，壞也罷，不畏危險(xiǎn)，不留遺憾！漢光武帝時(shí)期，會(huì)稽爆發(fā)了一場(chǎng)大瘟疫，幾天之內(nèi)就死了一萬(wàn)多人。面對(duì)這種慘景，縣令鐘離意寢食不安，他不住地責(zé)備自己：百姓遭難，我無(wú)法解救，還算什么父母官！鐘離意不顧被感染的危險(xiǎn)，一家又一家地去慰問(wèn)病人和家屬，并下令用重金招募醫(yī)生研制新藥。幾天之后，新藥研制出來(lái)了，就是不敢馬上給病人喝，因?yàn)槠渲杏袔孜队卸镜牟菟?，不知?huì)不會(huì)帶來(lái)什么副作用。這時(shí)鐘離意說(shuō)：這不是很簡(jiǎn)單嗎？讓我來(lái)試就是了。說(shuō)完，不顧大家竭力阻擋，伸手奪過(guò)藥就喝了下去。他喝過(guò)之后，沒(méi)有中毒的跡象，于是藥就被分發(fā)了下去。很快，瘟疫被控制了。

縣官鐘離意和小男孩陳土擁有一樣奉獻(xiàn)、友愛(ài)的精神，也告訴我們只有看淡一切，做最簡(jiǎn)單的自己，才會(huì)在不經(jīng)意間收獲更多。

就做自己吧，其他角色都已經(jīng)有人了，單純的快樂(lè)著，不要不相信自己，你就是一道亮麗的風(fēng)景，不必站在別人的風(fēng)景里仰望！

根觀后感(篇9)

當(dāng)看完電影后一段時(shí)間后，你是否會(huì)淡忘？那是因?yàn)榭措娪氨臼且环N消遣，可是在看《2012》時(shí)是否對(duì)你的心靈產(chǎn)生了震撼？當(dāng)一座座高樓大廈像積木似的轟然倒塌當(dāng)海水向陸地涌來(lái)，你是否留心并記?。?/p>

我想是的。此時(shí)此刻的你是不是會(huì)嫣然一笑呢？的確，電影就是電影，不能成為現(xiàn)實(shí)，看完后有些說(shuō)笑，沒(méi)有感嘆！

可是現(xiàn)在，在哥本哈根開(kāi)始了一次人類(lèi)“生存”的會(huì)議……

我們家園在哪？是的，就在腳下，可現(xiàn)在已是千瘡百孔！北極冰的融化，亞馬遜河流域森林滅絕，南極周邊臭氧層空洞……地球正以無(wú)可阻擋的趨勢(shì)變暖，人類(lèi)“明天”岌岌可危。

一張從香港到哥本哈根的機(jī)票，上面寫(xiě)著：8273公里，931千克二氧化碳排放！還有一些驚人的后果-沒(méi)有人，只有人類(lèi)。

當(dāng)工廠(chǎng)煙囪吐出黑色的煙霧時(shí)，當(dāng)汽車(chē)從后面排出尾氣時(shí)，黑色的魔鬼“滅殺”著全球氣候與環(huán)境。有人會(huì)說(shuō)沒(méi)那么嚴(yán)重吧？，但是在看看現(xiàn)在該是嚴(yán)冬的天氣，冷嗎？

每天路上都有煙塵，河水都被垃圾污染了，影響著這個(gè)人的健康！

一只鳥(niǎo)兒，“明天”它還能繼續(xù)展翅飛翔嗎？一只花豹，“明天”它還能自由的在森林草原上奔跑嗎？一頭北極熊，“明天”它還能穩(wěn)穩(wěn)地站在冰川上嗎？

一頭熊貓，“明天”它還能躺在草叢中安心地吃著綠油油的竹子嗎？一條小魚(yú)，“明天”它還能在清澈的小溪中自由自在的游泳嗎？這是只有人類(lèi)來(lái)決定。

只有保護(hù)人類(lèi)才能是萬(wàn)物繼續(xù)生長(zhǎng)。讓我們一起拯救地球！

“wherei**yhome？”只有人類(lèi)自己決定！