不和童年說再見作文

不和童年說再見作文9篇。

日常生活中有很多會(huì)有寫作文的習(xí)慣，經(jīng)常寫作文可以快速提高我們思維能力，令人難忘的作文一般都是語言精練、內(nèi)容準(zhǔn)確的。你一般寫作文都是從什么地方寫起的呢？以下是小編為大家收集的“不和童年說再見作文”僅供參考，大家一起來看看吧。

不和童年說再見作文 篇1

我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫面，那是五年級(jí)的元旦聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們準(zhǔn)備的節(jié)目豐富多彩，好戲連臺(tái)。其中有一個(gè)節(jié)目叫“你來比劃我來猜”，老師用狡黠的眼光看著我們說：“誰愿意玩這個(gè)游戲呢?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，老師最后選了刁遜和王欣逸上臺(tái)挑戰(zhàn)。第一個(gè)詞語是“大象”，刁遜把兩只手都擺成六字形狀鉤在鼻子上，一邊走一邊發(fā)出聲音;王欣逸先猜是“老虎”，逗的我們哈哈大笑，接著又猜是“東北虎”，我們笑的是前俯后仰，后來才猜出是“大象”。還有一個(gè)節(jié)目是“擊板傳花”游戲，只聽老師拿著黑板擦在黑板上擊打，我們立刻轉(zhuǎn)起了水瓶，板聲忽止，水瓶轉(zhuǎn)到了刁遜手上，他只得接受懲罰，在前面轉(zhuǎn)了十個(gè)大象圈，逗得我們哈哈大笑，有趣極了。后來又做了吹蠟燭，變魔術(shù)等游戲，大家越玩越高興。真是一次難忘的聯(lián)歡會(huì)!

時(shí)光如電，似水年華，不經(jīng)意間童年的時(shí)光匆匆而過。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再回首我們走過的路，我相信我們有的是戀戀不舍之情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對(duì)美美好未來的憧憬!我相信那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。

再見童年六年級(jí)滿分作文2

記得那夜，我哭了。夜很靜，仿佛只有我抽泣的聲音。我懊惱，我傷心?？偸菚?huì)到考試之后才發(fā)覺該念的書都沒有念。當(dāng)我面對(duì)成績(jī)單的那一刻，我想哭……那時(shí)，真希望眼前就此模糊，然而紅色的線條卻總是那么得耀眼、閃亮。吃過晚飯，便匆忙地把作業(yè)趕完，剛想去網(wǎng)上發(fā)泄一下，但當(dāng)母親塔進(jìn)書房的那一刻，一切都變了。她看見我又在電腦前面擺弄著什么，便隨口教育了我?guī)拙?，?zhǔn)備將我從電腦前“拉”走。實(shí)際上，我知道那是為我所好，但我終究沒有領(lǐng)情。最終，我們發(fā)生了口角。也許是累了，也許是這我所背負(fù)的“巨大壓力”要徹底將我崩潰了，“啪”一聲干脆而響亮的聲響劃過天空，使我們都靜默下來，也許，我們需要的就是這份靜默。大約，半分鐘之后，我起先打破了它，哽咽地說道，看看吧，我的成績(jī)單，我知道，我永遠(yuǎn)不如別人……此刻，我久已是淚流滿面。

那一夜，留給我最多的便是那苦澀的眼淚。此后的那段日子，我一直懊惱，我想跟母親和好，但卻終不知要怎樣開口。與此同時(shí)，我想，她也一定不會(huì)再原諒我了吧。但直到那日，見母親站在窗前，微笑地對(duì)我說，看，水仙花開了……果然，墨綠的葉叢中生出了幾朵黃白色的小花兒，好美好美。

記得年前，我曾是多么地盼望它的盛開，可它卻遲遲不曾開放過，而今，它卻已盛開，竟是那樣的嬌艷。此刻，我的臉上浮出一絲微笑。是啊，何必再為一絲小事而煩惱呢?何必再想返回夢(mèng)鄉(xiāng)呢?原來，夢(mèng)醒后也曾是這樣得美好!

夢(mèng)醒了，花兒開了……

再見童年六年級(jí)滿分作文3

記得一年級(jí)時(shí)，在即將成為少先隊(duì)員的時(shí)候，一張張稚嫩的小臉上布滿了燦爛的笑容，哥哥姐姐們?yōu)槲覀兿瞪狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，雖然我們只是個(gè)懵懂的孩子，但心里總有一股驕傲的勁，舉起右手，四指并攏，行了個(gè)并不標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)禮，握緊拳頭大聲地跟著宣誓，卻還不明白少先隊(duì)員的含義。

隨著歲月的流逝，我懂得了少先隊(duì)員不止是一個(gè)名稱，更是一種責(zé)任?，F(xiàn)在，我們即將摘下紅領(lǐng)巾，從少先隊(duì)員走向共青團(tuán)員，我才知道，童年已經(jīng)悄悄的離開了我，對(duì)于我來說，童年是一種記憶，是美好的記憶。盡管我們誰都不希望長大，誰都不希望告別童年，但我們別無選擇，讓童年的快樂永貯我們心中。

大人們都曾年輕，都曾擁有過屬于自己青春，奉獻(xiàn)過自己的青春，走過自己的青春道路。但是時(shí)光的無情迫使他們告別那段時(shí)光，永遠(yuǎn)也不能再次擁有。還是少年的我們，也許沒有大人們那樣知識(shí)淵博，沒有他們的業(yè)績(jī)成就，沒有他們的處事能力，沒有他們的豐富經(jīng)驗(yàn)，沒有他們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)深刻;也許我們才剛剛踏上充滿坎坷的漫漫人生長路，前面會(huì)有意想不到的艱難險(xiǎn)阻，但現(xiàn)在的我們擁有青春——它是最大的財(cái)富。

走進(jìn)青春，我們不再是孩子了，展望未來，在心中許一個(gè)愿望，對(duì)未來的夢(mèng)想，珍惜青春的時(shí)光，留下美好的記憶，珍惜青春就不應(yīng)該迷失在青春的河流中，最美好的時(shí)光是青春，最斑斕的季節(jié)也是青春。讓青春綻放光彩。

告別童年，即使風(fēng)景再美，也無法復(fù)返;展開懷抱，擁抱青春。

再見童年六年級(jí)滿分作文4

“小小少年，沒有煩惱，隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了”。這首熟悉的兒歌勾起了我對(duì)童年的美好回憶。而如今，童年早已離我而去，面對(duì)著日益增多的功課，我不禁有種想回到童年的沖動(dòng)。

我走到倉庫，找到了那落滿灰塵的裝著我慢慢的回憶的玩具箱。我輕輕地拭去上面的灰塵，看著面前的老朋友，和他們玩在一起的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我腦海中，那一幕幕仿佛就發(fā)生在昨天。光陰似箭日月如梭，時(shí)光無情地拋棄了我的童年，可它卻磨不掉我對(duì)童年的美好向往，即使我深知我不可能會(huì)再回到童年。

當(dāng)我拿起小時(shí)候我的偶像奧特曼的人偶時(shí)，當(dāng)我打開電視看小時(shí)候最愛看的動(dòng)畫片時(shí)，當(dāng)我穿上雨靴站在雨坑中踩水時(shí)，老師、同學(xué)、父母、朋友……他們都會(huì)說我很幼稚，都多大了還喜歡這些。

然而，我知道，我的偶像早已不是奧特曼，我最愛的是電視劇而不是動(dòng)畫片，站在雨坑里踩水會(huì)把衣服恁臟。人嘛，終究是要長大的，終究是要懂事的，也終究是要告別童年的。告別童年，多多少少會(huì)有點(diǎn)傷感。但是請(qǐng)別忘記，童年永遠(yuǎn)是我們心中最美好的回憶，就讓我們把它珍藏起來吧。

等待著我們的永遠(yuǎn)是挑戰(zhàn)，我們不該停留在過去，目光要向前看，未雨綢繆永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)，而過去的終將還是過去式。

告別童年，是為了迎接更大的挑戰(zhàn)，你已準(zhǔn)備好去放手一搏了嗎?

再見童年六年級(jí)滿分作文5

童年如一顆多層夾心的糖果，含在口中，便能嘗到它所蘊(yùn)含的各種滋味—童年，無疑繽紛而多彩。那么，告別童年，它的滋味又會(huì)是怎樣的呢?還未親身體驗(yàn)過，又怎會(huì)知道，它帶來的奇妙感受。

陰雨綿綿，風(fēng)兒在雨滴中穿行，她哭泣著，似乎在尋找著什么，是什么呢?也許跟我一樣，在尋找回去的路，在找已迷茫的童年吧!我靜靜的望著窗外，也許，此時(shí)的天氣最能表達(dá)我的心情—那么沉重，仿佛在掙扎。捏著發(fā)下的數(shù)學(xué)模擬卷，我再次陷入沉思：很快便升初中了，也不知道會(huì)發(fā)生什么，我會(huì)不會(huì)跟不上……推開后門，引入眼簾的是一對(duì)鳥夫婦，他們是在做什么呢?似乎在用翅膀推著某樣?xùn)|西。

定神一看，嗬!原來是在趕長大的鳥兒出窩呀!這大雨天的，不能改天再趕么?人世間為何那樣殘酷，我不禁嘆息道。然而，令人驚訝的一幕發(fā)生了!小鳥兒并沒有因此而放棄求生的欲望，他極力地?fù)]舞著不太豐厚羽翼，嘴里發(fā)出尖尖的叫聲，似乎在為自己吶喊，竟真的飛了起來!很快便找到了一個(gè)避雨之處，靜靜地等待著天晴……我沉默了，同樣，我也即將告別童年，很多地方，也早已不用父母幫忙，他能做到的我又何嘗不可呢?我再次拿起自己的試卷，凝視著顯眼的“85”，堅(jiān)定的對(duì)自己說：“也許我不僅告別了童年，而且迎接我的更是美好的明天!”看著那只屋檐下的小鳥，我鎮(zhèn)定下來……

告別童年的滋味是什么?是深曉應(yīng)努力的踏實(shí)，更是為美好明天的喜悅。

再見童年六年級(jí)滿分作文6

童年，每一個(gè)人都擁有過童年，每個(gè)人都會(huì)告別童年。不同的人對(duì)童年有著不一樣的理解，我對(duì)童年的理解為：快樂、無憂無慮，屬于我的一個(gè)夢(mèng)。

童年，多么美麗的兩個(gè)字，就是在這兒我上了小學(xué);在這兒我學(xué)會(huì)了寫字;在這兒我學(xué)會(huì)了我最愛的舞蹈;在這兒我學(xué)會(huì)了怎么做人;在這兒我認(rèn)識(shí)了許多朋友;也是在這兒我正真的長大了。

童年，沒個(gè)人的童年都不一樣，我的童年一部分是在奶奶家過的，一部分是在外婆家過的，還有一部分是在快樂中度過的?？偟膩碚f我的童年酸甜苦辣咸——五味俱全。

告別，多么傷感的兩個(gè)字，也許是從小就換過不少地方生活，賦予了我一個(gè)多愁善感的性格。我對(duì)告別的理解為：傷感、再見還有可能在永別。

告別，這兩個(gè)字從小我就討厭，因?yàn)樗倳?huì)讓我一丁點(diǎn)兒的寂寞，變成一大片的孤單。

告別，是悲傷的，因?yàn)樗偸桥c我接觸，所以我討厭甚至厭惡這兩個(gè)字。

告別童年，這四個(gè)字對(duì)我來說并不陌生，因?yàn)樵谝荒昵埃揖团c童年說了一聲“拜拜”，可這一生“拜拜”不是再見，而是永遠(yuǎn)不見。

初中——我人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，意味著我告別了童年，走向了成熟。是這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)讓我與童年永遠(yuǎn)說再見，也是這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)讓我長大了。

也許，隨著時(shí)間流逝，我要學(xué)會(huì)告別、適應(yīng)告別，因?yàn)榻窈笪疫€要告別青春、青年老年甚至生命。

童年，我的夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)分，我們應(yīng)該說聲再見了……

再見童年六年級(jí)滿分作文7

童年的時(shí)光是無憂無慮、無拘無束的。童年的我也是天真而幼稚的，嘗盡了童年應(yīng)有的酸甜苦辣。

從前的嬉戲、歡笑、天真、幼稚，還有那個(gè)夢(mèng)里也相隨的可愛的眨著美麗的兩只大眼睛的布娃娃都已經(jīng)成了我記憶中珍貴的扉頁。

小時(shí)候，我不管走到哪里，都會(huì)抱上那一個(gè)漂亮的布娃娃。而現(xiàn)在，那昔日與我形影不離的布娃娃卻孤單地躺在那陰暗的角落里，我對(duì)布娃娃是不屑一顧。因?yàn)槲议L大了，不能永遠(yuǎn)沉浸在玩兒的王國里，要把更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，將來才可以在社會(huì)上立足。

以前，我只知道世間有美好，卻不知道有丑陋;只知道有善良，卻不知道有丑惡。在那純真的童年時(shí)代，我知道的太少太少，明白的也太少太少。

你是否經(jīng)常聽到我的哭聲呢?這有許是我不小心摔倒;也許是犯了錯(cuò)誤給父母懲罰……但無論如何，我總愛哭哭啼啼。可長大了的我就不同了，總是有淚不輕彈，有苦都往肚子里咽。因?yàn)椋议L大了也懂事了，再也不為一點(diǎn)小小的挫折而哭泣，而退縮。我學(xué)

會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難，去挑戰(zhàn)它。

難忘的童年值得我們珍惜，但是我們不能一直生活在過去，我們要以全新的面貌去面對(duì)未來，做一個(gè)最好的自己，不管過去的歲月是甜還是苦，我們要將過去的歲月埋葬。

讓童年走吧，我們還有一個(gè)新的目標(biāo);讓童年走吧，我們要準(zhǔn)備一個(gè)全新的自己;讓童年走吧，前面的路更長。

童年的無知與夢(mèng)想都隨著時(shí)間的小船悄悄地漂流，悄悄地航行，隨著時(shí)間地流逝，離我們而去……

不和童年說再見作文 篇2

我把小樹苗栽到春季的故事里，我把小蜻蜓送回夏季的暮光里，我把小鴿子放飛在秋季的歌聲里，我把小雪人堆在冬季的童話里。啦啦啦門前的孩子們正在為六一童子節(jié)的聯(lián)歡會(huì)排演。他們唱的歌我很熟，歌名叫《童心是小鳥》，對(duì)其時(shí)的我來講，這首歌是特別幽美入耳的。

其時(shí)的我，天天早晨起床的第一件事即是翻日歷，看看今日是不是我的華誕，由于這關(guān)系到我今日可不行以吃到甘甜美味的奶油蛋糕。雖每天都是忽忽不樂的，但一年中總有一日是天主眷顧我的日子，其時(shí)的我是那么想的，所以每天早晨都充溢期望的翻日歷。此刻的我，不會(huì)再滿心歡快的翻日歷，腦筋一轉(zhuǎn)，就了解今日是多少號(hào)了，本人的華誕也早已念念不忘，就連爸爸和媽媽的華誕也是想忘都忘不掉的。過去，媽媽老是說：孩子，毋庸翻日歷了，你才剛過完華誕多少天呀，還早呢！那時(shí)，我老是悄悄的點(diǎn)拍板，但還自始自終的翻日歷。而此刻，媽媽卻說：女兒長大了，懂事了。卻再?zèng)]有出去玩，沒有-活潑勁了。過去天天一早翻日歷的精神都去哪里了呢？

我已長大了，不再像過去那樣。童心是小鳥，羽毛很漂亮。飛來飛去在四序的襟懷里。啦啦啦啦啦啦啦。歌聲再次飄蕩到我的耳畔中。眺望窗外，藍(lán)世界，那些孩子們照舊在門前高興地唱著。是啊，童心就好像小鳥一樣，飛來飛去，但飛走了就再也沒飛回來。此刻的我，只能悄然的說：再會(huì)了，漂亮的朋友；再會(huì)了，心愛的校園；再會(huì)了，悠久追不回的童年。

不和童年說再見作文 篇3

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”這首無比認(rèn)識(shí)的《童年》，又在我耳邊回響起來。希奇的是，這首以前聽起來無比歡快的曲子現(xiàn)在一聽，竟多了幾分傷感。可能是將要和“童年”說再見了吧。也對(duì)，人們都說光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間就像白駒過隙一般，轉(zhuǎn)瞬即逝。流水般的時(shí)間一去不復(fù)返，終于迎來了我們最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)。究竟再過些日子，我們就進(jìn)入青少年時(shí)期了。

童年，一個(gè)多么令人留戀與神往的詞，又是令多少人懷念的時(shí)期，而正處于童年末期的我們，怎能不感到眷戀與惋惜呢？

童年，包含了我們多少難忘的記憶。有快樂的，有傷心的，有瘋狂的，有深刻的……回想當(dāng)年的我仍是一個(gè)懵懂無知的小男孩，在歲月的流逝下，逐漸成長為一個(gè)陽光懂事的大男孩。我長了個(gè)子，戴上了眼鏡，留了胡須……這些印記便是我童年最好的見證，而現(xiàn)在，我馬上要踏上新的征程，接觸新的東西，也要參加更加嚴(yán)酷的競(jìng)爭(zhēng)，想一想，童年的無邪爛漫還真是貴重啊。

固然如斯，我們也依然對(duì)未來無比憧憬，童年嘛，偶爾懷念感觸一下就行了，你又?jǐn)r不住時(shí)間的腳步。所認(rèn)為了更好地向青少年蛻變。我打算做出改變：首先要更努力地學(xué)習(xí)，這肯定少不了，然后得改掉“懶”這大毛病，其次，粗心大意的毛病也得治治。讓我們好好與青少年接軌。這應(yīng)該就是對(duì)童年最好的回贈(zèng)了吧。

說實(shí)話“離別童年”這個(gè)話題是怎么也寫不完的，我們只能把它化作一句真心真意的話——“再見了，童年！”

寫罷，我重又抱起了那把破木吉他，蜜意地彈唱起了這首歡快的《童年》：

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”

不和童年說再見作文 篇4

童年就像一幅金色的畫，畫里描繪了童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。童年就像五彩斑斕的天空，天空中倒映著歡樂，猶豫，還有數(shù)不勝數(shù)的感受。童年就像蔚藍(lán)的大海，而我們就像一條條歡快的魚兒，在蔚藍(lán)的大海里自由自在的翱游。童年還像金燦燦的沙灘，童年的生活是多么的無憂無慮，所以我不想和童年說再見······

每當(dāng)耳畔傳來一陣陣微風(fēng)吹拂世界萬物的聲音的時(shí)候，我的心中就會(huì)有一種莫名的親切感油然而生，這時(shí)我的記憶就會(huì)被情不自禁的拉回到海邊。

那是一個(gè)寂靜的夜晚，我光著小腳丫踩在柔軟而又細(xì)膩的沙子上，感受著柔和的海風(fēng)吹拂著世界萬物，那一刻仿佛世界萬物都蘇醒過來似的，白花花的海浪洶涌地翻滾著，跳躍著，站在高處俯視著，海面翻滾起來的層層浪花就好似那老爺爺白花花的胡須，海面泛起的弧紋仿佛是那老奶奶皺巴巴的臉，我的`小腳丫沉浸在涼爽而又溫和的海水中，靜靜的感受著柔和的海風(fēng)吹拂過海面時(shí)候的涼爽，輕輕合上雙眼，感受著溫和的海風(fēng)吹撫著我的臉頰，感受著涼爽的海水滋潤著我的皮膚，吸吮著大自然的新鮮空氣，感受著大自然的美麗，細(xì)膩的沙子在我的小腳丫下仿佛變成了一張舒適而又溫暖的毛毯，這時(shí)一陣溫和的海風(fēng)輕撫過海面，海面泛起的層層浪花仿佛是用棉花糖制作成的棉被，白花花的浪花在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，跳起了優(yōu)美的華爾茲，輕盈的舞姿在大海的襯托下顯得是那么完美無瑕，這里的一切都顯得那么的美好，歡暢，我天真爛漫的笑聲充滿了整個(gè)沙灘，在沙灘邊上回蕩······整個(gè)沙灘都被歡樂的氣氛所渲染，但是大海的海水卻傳來動(dòng)人心魄的氣味，令人不禁回首往事!

歡樂的時(shí)光總是短暫的，隨著時(shí)光的流逝，我已經(jīng)一步一步邁入小學(xué)高段的臺(tái)階。

仰望舊事，我淡然一笑，現(xiàn)在的我;面對(duì)如今的變故，我無比懷念童年時(shí)候的歡樂······

童年的生活是多么的無憂無慮;童年的學(xué)習(xí)輕松而又容易;童年的知識(shí)要點(diǎn)屈指可數(shù);童年的家人年輕而又健壯······

然而，時(shí)間卻悄悄地進(jìn)入了20--年的軌道，卻仍然不停步。我逐漸成長，然而這時(shí)的時(shí)間仿佛在跟我賽跑似的，因?yàn)槲译x童年越來越遠(yuǎn)。

我無比懷念童年時(shí)代無憂無慮的生活，可以把學(xué)習(xí)的煩惱拋到九霄云外，只剩下天真與歡樂。

因?yàn)橥甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都被我深刻的印在腦海之中，所以我不想和童年說再見!

不和童年說再見作文 篇5

這幾天，正好彈到《童年的回憶》這首耳熟能詳?shù)匿撉賲f(xié)奏曲。一首普通的小曲，即將畢業(yè)的我，卻有了不同的感觸感染。想起一年前我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，還和同學(xué)們素不相識(shí)，不想上學(xué)?？涩F(xiàn)在，我一看到我那群可愛的同學(xué)們，心里竟有一種快要告別的憂傷！包晗長長的臉，我舍不得；翟陳原那雙暖和的手，我舍不得；宋老師慈愛的面收留，我更加舍不得！童年，就像一杯酒，有時(shí)是甜的，有時(shí)是苦的，有時(shí)是辣的，而且喝完后，又想再品一品他的味道?？赡俏宀实奈兜溃瑓s已煙消云披發(fā)了。

記得我第一次得獎(jiǎng)時(shí)，是在二年級(jí)的時(shí)候，那是區(qū)級(jí)的小能手的朗讀比賽。我花了那么多的經(jīng)歷投入進(jìn)去，為的就是拿獎(jiǎng)。單純的我當(dāng)時(shí)覺得，只要拿獎(jiǎng)就好了，除了拿獎(jiǎng)，就沒有目標(biāo)了，盡管這種設(shè)法主意是有些錯(cuò)誤，但我現(xiàn)在竟也懷念起這種設(shè)法主意來了。也就是這個(gè)設(shè)法主意，促使我第一次就拿了個(gè)五星級(jí)回家。那時(shí)的酒是甜的，潤澤津潤著我那顆稚嫩的心。而火把金獎(jiǎng)成績(jī)宣布的那一天，則是我最痛苦的日子。考金獎(jiǎng)時(shí)，我付出的努力實(shí)在還挺多的，但失敗也是難免的。在成績(jī)出來的那一天，我從未失敗過的充實(shí)的心受到了極為沉重的打擊。我哭過、吼過、甚至想自殺。但經(jīng)由這件我永遠(yuǎn)不能忘卻的事后，我的人從里到外都變了，變的成熟了，變得精明了，變得更諳世事了。而童年的香酒在這時(shí)，聞著是苦的，而在口中時(shí)，卻是香甜的。

童年這杯酒，不像人們說的啤酒、白酒。童年酒更加香醇，味道也五彩繽紛。而品味這杯酒，可以讓你學(xué)到更多，想到更多，回憶起更多。

再見了，童年；再見了，童年這杯酒。

不和童年說再見作文 篇6

童年，像一條船：裝滿了糖果，裝滿了玩具，也裝滿了歡樂；童年像一個(gè)五彩斑瀾的夢(mèng)，使人留戀，使人向往，也使人回味無窮……

如今，初中生的我們，快樂的童年已經(jīng)遠(yuǎn)去，留給我們更多遐想的，只有記錄下我們小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的照片。

回憶過去，展望未來，我們的夢(mèng)想將會(huì)通過我們的努力去實(shí)現(xiàn)，我們也將會(huì)擁有最精彩的青春嘉年華！

回顧昨天，我們已走過了十四個(gè)年頭，如今的我們，從一個(gè)年幼無知的孩子變成了成熟、穩(wěn)重的青年了。如今的我們，已不能在父母的懷里撒嬌，已不能再玩一些童真的玩具，而是要不斷積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，通過各種方式不斷的歷練自己。一只小鷹，它如果不用殘忍的手段來磨硬自己的翅膀，那么，它就永遠(yuǎn)也不能自由的翱翔在天空；一粒種子，如果不忍受沖出土地被石頭撞擊的痛苦，那么，它，就永遠(yuǎn)也見不到光明。人亦如此：一個(gè)內(nèi)心勇敢的人，他不會(huì)因?yàn)槔щy而倒下，相反，一個(gè)內(nèi)心脆弱的人，在強(qiáng)大的壓力下，會(huì)選擇懦弱，那么他就再也不會(huì)見到光明。

再見了，我的童年，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一段美好的日子。你好，我的青春，我會(huì)好好珍惜你，奏出人生最美的樂章！

不和童年說再見作文 篇7

向芳華空想說你好，向金色童年說再會(huì)

童年，像一條船：裝滿了糖果，裝滿了玩具，也裝滿了歡快；童年像一個(gè)五彩斑瀾的夢(mèng)，令人陶醉，令人景仰，也令人耐人尋味

而今，初中生的我們，愉快的童年已遠(yuǎn)去，留給我們更多聯(lián)想的，惟有記載下我們小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的相片。

回顧往日，預(yù)測(cè)將來，我們的空想將會(huì)經(jīng)歷我們的勤奮去完結(jié)，我們也將會(huì)具有最精粹的芳華嘉韶光！

回憶昨天，我們已走過了十四個(gè)年月，而今的我們，從一個(gè)乳臭未干的孩子形成了成熟、安妥的青年了。而今的我們，已不能在父母的懷里撒嬌，已不能再玩一些童果真玩具，而是要持續(xù)積存社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷百般式樣持續(xù)的歷練本人。一只小鷹，它假如毋庸冷酷的手段來磨硬本人的黨羽，那么，它就悠久也不能自由的飛騰在天空；一粒種子，假如不忍耐沖出地皮被石頭撞擊的苦痛，那么，它，就悠久也見不到光彩。人亦云云：一個(gè)內(nèi)心勇猛的人，他不會(huì)由于痛苦而倒下，相悖，一個(gè)內(nèi)心軟弱的人，在重大的壓力下，會(huì)挑選薄弱，那么他就不再會(huì)面到光彩。

再會(huì)了，我的童年，我悠久不會(huì)忘卻這一段優(yōu)美的日子。你好，我的芳華，我會(huì)好好愛惜你，奏出人生最美的樂章！

月朔:實(shí)質(zhì)里的痛

不和童年說再見作文 篇8

總有一天要勇敢長大，抬頭看看刺目的陽光，合上書頁健忘夸姣的童年。

——題記

童年，像那一個(gè)個(gè)雪白的紙飛機(jī)，從面前，嗖的一聲，劃過了一道錦繡而又使人留戀的弧線。跟著春秋的逐漸增長，隨這一張張灰紙黑字的大卷，漸行漸遠(yuǎn)。我并不明白，為什么不能像以前的我呢？為什么不能回顧童年呢？

小時(shí)候，過年只需一塊奶糖，一件新衣，就能樂上好幾天?，F(xiàn)在的我，怎么就沒有這種感覺了呢？

在那布滿神秘的山坡上，看劃過葉尖的露珠，熒火蟲閃爍著暖和的亮光，看銀色的月光掛上枝頭，用暖和，將樹梢緩緩點(diǎn)亮?，F(xiàn)在的我，還有這種感覺嗎？

在那青青的，碧綠碧綠的草地上，被陽光暉映的草地上，布滿晶瑩的草地上，牽著鷂子的細(xì)線，載著夢(mèng)想奔跑，身后呼呼作響的風(fēng)，以你耳語著錦繡的童話?，F(xiàn)在的我，還會(huì)做這些嗎？

不會(huì)有了，不會(huì)再有了。

那些純凈無邪，陽光掛著蜜汁的時(shí)代，在一次有一次的生日歌中越來越遠(yuǎn)。

進(jìn)入了青春的渺茫的路，再回顧回頭看看童年的路。那些歡聲笑語，都已成了回憶。現(xiàn)在的我長大了。不在頑皮的糾纏河水，也不在沙灘上留下歡樂的腳印，只是悄悄地坐著，悄悄的聆聽那河水流淌的聲音。

跟著這時(shí)間的劃子，那童年時(shí)代的純摯與夢(mèng)想，靜靜地航行，偷偷的漂流，跟著那波浪似的人生海洋，離我而去了。

我無法挽回，我無力挽回！

屬于我們的童年，像一陣風(fēng)，把我們的紙飛機(jī)拋出了地平線，只留下“再見”二字。但我，卻久久沒有回應(yīng)。放開率性的淚水吧！勇敢的回應(yīng)他，勇敢地對(duì)這個(gè)不舍的童年，做出堅(jiān)定的答語。

“再見！”

再見了，我那五彩斑斕的童年；再見了，我那布滿歡聲笑語的童年；再見了，我那一去不復(fù)返的童年。

不和童年說再見作文 篇9

時(shí)間，就像掌心中的水。無論你緊握仍是攤開，總會(huì)一滴滴的流失，找不到一絲痕跡。

——題記

在我的記憶深處，我一直都是一個(gè)緘默沉靜的男孩子。別人的童年或多或少都會(huì)有絢麗的色彩，而我的童年好像缺少一些色彩，可是我又不得不承認(rèn)，我的童年是最幸福的：在圣誕節(jié)前夕，我老是堅(jiān)信第二天清晨會(huì)有令我驚喜的禮物；在大年節(jié)之夜，我還堅(jiān)信第二天清晨，枕邊放著親人祝福的壓歲錢；在我還沒長大之時(shí)，我依然堅(jiān)信所有的幸福都不會(huì)流逝……

那年，我還沒有長大。外公，卻在我的糊口中忽然離開了，永遠(yuǎn)的離開了。我悲傷、懵懂的接受著這份猝不及防的痛苦，我聲嘶力竭的哭著：外公，在您的懷抱里，我可以綻放出天使般的純摯笑臉；在您的守護(hù)中，我不再懼怕黑夜；在您的教導(dǎo)下，我明白的親情的如斯重要……而這一切戛然而止了：您永遠(yuǎn)的離我而去了。仿佛被外公寵溺的多彩童年瞬間也變成了灰色。

我的內(nèi)心在痛哭著：外公，豈非您就忍心讓我的童年變成灰色嗎？讓我和別人比擬，我永遠(yuǎn)缺失了您給我的那一份余生彌足貴重的愛嗎？我一遍一遍地呢喃著，一聲一聲的抽噎著，絲絲的痛楚與悲傷沁入心底。在您離開后的日子里，我變得更加緘默沉靜，但我仍是會(huì)笑，由于您喜歡愛笑的孩子。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)長吸一口吻，仿佛這絲氣味吹披發(fā)了從前走過的路。

您的離去，我的童年也漸行漸遠(yuǎn)，但那些回憶仿佛又看得見，用手去觸摸那些痕跡，好像昨日發(fā)生一般，依然歷歷在目，我用記憶的匣子把它們封存起來。

記得幼兒園每學(xué)期期末都會(huì)評(píng)小紅花，您也老是給我獎(jiǎng)勵(lì)小紅花，當(dāng)我背著小書包開心的回家時(shí)，總能感觸感染到您給我戴小紅花時(shí)的幸福；記得我一次過生日時(shí)，收到了親友的良多禮物，唯獨(dú)您給我買了一把令我欽慕已久的王子寶劍；記得在我牙牙學(xué)語時(shí)，您就耐心的教我學(xué)唱童謠“兩只老虎，跑得快，一只沒有尾巴一直沒有眼睛……”，有時(shí)聞聲這些認(rèn)識(shí)的旋律，瞬間拉回到了兒時(shí)的快樂時(shí)光，回身之后我已淚流滿面……

這些都是兒時(shí)的幸福記憶，也跟著我的童年漸行漸遠(yuǎn)了。而如今，我也長大了，也獨(dú)立了，可您卻不在了。

每每看著書架上的那一張張獎(jiǎng)狀和一沓沓的榮譽(yù)證書，我不知把這份喜悅和榮譽(yù)給誰分享，可我最想告訴您：您的孫兒長大了！我也早已不聽童謠了，聽著時(shí)代流行的歌曲了，卻再也找不到那份令我內(nèi)心暖和的感覺了。

時(shí)光一年一年的在流逝，我依然選擇了緘默沉靜，當(dāng)我回過頭看到自己跌跌撞撞的足跡時(shí)，目光變得更加堅(jiān)毅：決心信念百倍的朝前走。

您的離開，我的童年也走了。對(duì)逝去的童年我也該說聲：“Goodbye！”

精選閱讀

不再見作文12篇

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较颉：玫淖魑氖侵档帽蝗藗冮L期閱讀的。我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“不再見作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

不再見作文(篇1)

“鋼琴十級(jí)有什么用？現(xiàn)在外面考過十級(jí)的人多了去了！”

面對(duì)別人的冷嘲熱諷，我的心猶如千刀萬剮。我從五歲就開始學(xué)鋼琴，一路跌跌撞撞、風(fēng)雨兼程，十年的艱苦與辛酸突然在這句話面前變得那么蒼白無力，給正面臨鋼琴考核的我重重一拳。這句話一直縈繞在我腦中，眼前的黑白琴鍵也變得索然無味，之前彈奏的興趣和動(dòng)力也煙消云散了。臨近考核，我卻無精打采，開始懈怠起來。

我干脆走出琴房，到外面散散心，巷子的盡頭一片寬闊的田野，初晨的太陽正好，陽光溫柔地?fù)崦蟮厣系囊磺?。小溪旁，一個(gè)滿頭銀發(fā)、后背微微佝僂的老人正在井邊打水。這不正是鄰居的李爺爺嗎？李爺爺雖然70多歲了，身體還算硬朗，周圍的老人都在享清福了，但李爺爺卻固執(zhí)地守著那一片不大的田地。其他老人都笑他傻過頭了，兒女在城里都有房子，自己卻還留在鄉(xiāng)下干苦活。李爺爺只是笑而不語。此刻，他正吃力地挑起兩桶水，兩桶水像兩個(gè)頑皮的小孩子，左右晃動(dòng)著，眼看就要往一邊倒下去了，只見李爺爺微微向前一頂，穩(wěn)住了。李爺爺看到了走在身后的我，便招呼我到他的小涼棚下坐一會(huì)兒。我不解地問：“李爺爺，現(xiàn)在市場(chǎng)上要什么就有什么，何必干這么累的活呢？”李爺爺笑了，密集的皺紋在眼角漾開：“孩子，我一天不鋤地，心里頭就癢癢的。我是放不下這老行當(dāng)?。　闭f完，他又俯下身去，擺弄著菜葉，像欣賞一件精美的藝術(shù)品似的，眼里盡是歡喜和欣慰。

看著眼前的一切，我的心靈仿佛被喚醒。我的鋼琴之旅不也是如此嗎？閉門苦練取得進(jìn)步的釋然，自導(dǎo)自演沉浸其中的陶醉，踏上舞臺(tái)全情投入的演繹……不知不覺，我已與鋼琴結(jié)下了深厚的感情。鋼琴不僅是我最誠摯的朋友，更是我成長的見證者！我突然豁然開朗了。

拋棄所有雜念，我不再懈怠，我重新振作起來了。他人的言語不再左右我的思想，我向著心中夢(mèng)想的方向前進(jìn)！終于，我順利地通過了鋼琴十級(jí)的考核。

堅(jiān)守心之所愛，不懈怠，這便是生活的真諦！

不再見作文(篇2)

青春，曾經(jīng)不僅是裝進(jìn)書包里的沉重，還有緊緊壓在心上的自卑，讓人喘不過氣來。

小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我戴上了眼鏡，從此各種綽號(hào)就鋪天蓋地而來。因?yàn)榘嗉?jí)里只有我一個(gè)女生戴眼鏡，討厭的男生們不停地叫我“四眼妹”，想盡一切辦法捉弄戴上眼鏡后仍舊視力不好的我。他們偷偷把我的頭發(fā)系在椅子上，藏起我的學(xué)習(xí)用品，面對(duì)他們的惡作劇和嘲諷，我有口難辯。在他們戲謔的眼神里，我看到了無盡的嘲笑和輕蔑，心底的自卑也如潮水般涌來。兒時(shí)在草坪上捉蟋蟀的無憂無慮的孩童一去不復(fù)返，如今只留下那個(gè)獨(dú)自仰望星空的我，對(duì)著星星訴說自己的煩惱。

一次老師要選幾個(gè)同學(xué)代表上電視節(jié)目，我毛遂自薦，卻被拒絕了。因?yàn)槔蠋熣f，眼鏡的鏡片會(huì)反光，影響效果。那些平時(shí)就愛起哄的男生笑得更兇了，我沒了熱情，心中的難過和悲涼經(jīng)久不散。

無數(shù)次凝視著星空落淚，我漸漸走出了陰影。魯迅說：“走自己的路，讓別人說去吧?！八嗽僭趺闯靶ξ遥哺淖儾涣苏嬲奈?。如果我因?yàn)樗麄兊娘L(fēng)言風(fēng)語就自卑怯懦，在人前抬不起頭來，那只會(huì)正中他們的下懷，而我又怎會(huì)讓那些討厭的人得逞？

小學(xué)畢業(yè)的那一天，想到再也不會(huì)見到那些討厭的同學(xué)，我如釋重負(fù)，感嘆自己終于徹底擺脫了這場(chǎng)噩夢(mèng)。在初中全新的生活中，過去的煩惱煙消云散，我昂首挺胸，自信前行。盡管還是有無聊的人因?yàn)檫@樣那樣的原因?qū)ξ抑钢更c(diǎn)點(diǎn)，但我已經(jīng)不會(huì)再因?yàn)樗说哪抗庾员?。人生一?chǎng)不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，遇到過可惡的人，也遇到過美好的事，我仍對(duì)未來的一切充滿憧憬。

不再見作文(篇3)

風(fēng)停了，雨住了，云散了。

窗外，碧水漣漪，落英繽紛，一個(gè)斑斕的世界。我倚窗遠(yuǎn)眺，木然惆悵......

我知道此時(shí)此刻的沉默是金已經(jīng)掩飾不了那迷惑的重重心曲。 我不是百合花，沐浴了醇醇相思雨就炫示典雅的娉婷姿態(tài)；我更不是紫羅蘭，蘊(yùn)藉著山無棱天地合的永恒之美；我抑或就是怯懦的含羞草，拒絕一切旌動(dòng)與纏綿，幻想寧靜以致遠(yuǎn)。

卅年風(fēng)雨如磐，桀驁束春秋。雨季不再，花季不再，青春不再。驀然回首，那萋萋荊棘中跋涉的串串足跡已沉淀在世紀(jì)的門檻之外。昔日酸甜苦辣喜怒哀樂已賦于這無常的生命充分的內(nèi)涵。一切屬于我和不屬于我的是是非非宛如那遙遠(yuǎn)的南柯夢(mèng)幻，褪了底色，了無色彩。于是，摧柳折枝，雨打浮萍的人生哲學(xué)不再令人心悸；矢志不渝，鍥而不舍的生命主題不再令人迷惘。我就是我，淬礪深邃的我。

新世紀(jì)，新幻象。萬物旖旎，芬芳四溢。摒棄這孤獨(dú)的小屋，徜徉于山野有詩有畫的盎然世界。山茶花、金盞花、矢車菊競(jìng)相綻放。一簇簇，一叢叢，葳蕤蓊郁。那妖嬈嫵媚的矢車菊儼如窈窕的青春少女，洋溢著嫣然的微笑?？茨撬{(lán)藍(lán)的天白白的云，東方一縷殷紅正慢慢地蕩漾，凝成一道璀璨的彩虹橋。聽那蜂蝶嗡嗡呢喃的和諧旋律正沐浴郁金香的芬芳。于是，我采擷一片晶瑩的花瓣，佇足欣賞它的澄澈，它的靜謐。瞬間，一種怡然的感覺沁入心地，令我心醉。這個(gè)時(shí)候我就知道迎著風(fēng)霜雨露傲然綻放青春之美是這樣的崢嶸這樣的燦爛......

山迢迢，水迢迢，路遙遙，夢(mèng)渺渺。悠悠的遠(yuǎn)方，一個(gè)煢煢孑立的女子漸漸映入眼簾?！笆悄銌?？手執(zhí)鮮花的一個(gè)，你我曾在夢(mèng)里相約在這夏......”是她，伊人大大的眸子、淡淡的紅暈，這是熟悉的夢(mèng)境。她從山林間緩緩走來，又在恍惚中遁入蒼茫。

殘陽如血，人生如夢(mèng)。佇立于悠悠天地之間，默默地面對(duì)一片蓬勃的七色風(fēng)景，我唏噓不已。是的，青春的`奔騰旋律已經(jīng)鐫刻在歷史的回音壁上；青春的一叢叢荊棘，一處處沼澤已融入這剪不斷理還亂的絲絲縷縷之中。播種的季節(jié)沒有播種，耕耘的季節(jié)沒有耕耘。在渾渾噩噩中思索，在萎萎靡靡中憧憬。于是，我咀嚼苦澀，咀嚼失落。

噫吁嘻！逝者如斯夫。貧瘠的土壤需要灌溉，枯萎的薔薇需要滋潤。耕耘者的價(jià)值在于他的不懈追求構(gòu)筑了一道絢麗的風(fēng)景線。我要做耕耘者，耕耘金色的未來，耕耘青春的人生......

不再見作文(篇4)

對(duì)不起，我不會(huì)在愛你了，那愛你的心，早已經(jīng)被你放棄了，現(xiàn)在也不在屬于我了。

有時(shí)候，感情為什么那么脆弱，往日的時(shí)光，我們的感情好的都能融入到自己里面，好像成為一個(gè)人似的，可是，突然有一天，那個(gè)熟悉的人終究變成你最陌生的人，越想越覺得心酸，越覺得越難受。

曾經(jīng)是那么相愛，可是，現(xiàn)在已經(jīng)不在相愛了，終究到頭來還是一場(chǎng)空。如果真的愛過，那么愛真的不會(huì)離開，也不會(huì)走出來。她的模樣，她的一舉一動(dòng)都會(huì)影響這你的一切。

戀人終究會(huì)被那些物質(zhì)，那些說不出來的東西，所迷失了雙眼，甚至，不會(huì)成為朋友，終究是陌生人，那時(shí)候的笑，現(xiàn)在已經(jīng)不會(huì)有說有笑了?，F(xiàn)在，已經(jīng)有了自己的家庭，有了自己生活的方式。

那天聽你說你要結(jié)婚的消息，卻不曾想過會(huì)走到哪個(gè)地步，不曾看到你牽手的畫面，也不曾看到你結(jié)婚時(shí)的笑容，當(dāng)你的結(jié)婚照片出來的時(shí)候，那心如刀割的痛，那樣的疼。

曾經(jīng)看你燦爛的臉龐，好像仿佛回到我們那個(gè)時(shí)候，你依然會(huì)在我身邊愛我，日日夜夜陪著我，看著你熟悉的臉龐，嗅著你那淡淡的清香，可是，如今呢?現(xiàn)在，我們好像相隔了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的距離，卻沒有在能連接起來!

我手機(jī)里面那依稀清楚的照片，還沒有來得及刪除，你卻已經(jīng)快要結(jié)婚了。我不愛刪除，我喜歡的，我愛的'東西或者人。可是，每到看到那手就不輕的顫抖，害怕失去。

我把你的每一張張照片，發(fā)到我的博客里面，看到我們那時(shí)候最美好的回憶，夢(mèng)想著能和你走進(jìn)婚姻的殿堂，從此，幸福的走下去，一直一直到我們老的那天，再回過頭來回憶，我們那時(shí)候美好的記憶。

我那時(shí)候很堅(jiān)定的相信自己會(huì)有你陪我度過這一生，會(huì)有你和我一起承受風(fēng)風(fēng)雨雨，可是，我們還走向相反的方向，繼續(xù)向前，只能花開卻不見花結(jié)果。

現(xiàn)在，你已經(jīng)有了他，就幸幸福福做一個(gè)好媳婦，做一個(gè)好兒媳，我想我現(xiàn)在不會(huì)再愛你了。我現(xiàn)在都是強(qiáng)忍著眼淚，也會(huì)刪除我們?cè)?jīng)擁有的一切，你的模樣開始慢慢的淡忘，離開我的心里和我的世界。

對(duì)不起，我不在愛你了。曾經(jīng)三年的承諾，我已經(jīng)無法在兌現(xiàn)了，我們之間沒有誰是對(duì)的，誰是錯(cuò)的，只有時(shí)間會(huì)慢慢消磨我們?cè)?jīng)擁有的。

好了，我也該有我的選擇，有我該去的地方，我在此祝福你，曾經(jīng)的愛人，我也想去看我下一站的幸福，等下一愛的人出現(xiàn)。

不再見作文(篇5)

白開水雖平淡無味，但媽媽的一杯白開水像拂過我心靈的清風(fēng)，讓我真切地感受到了溫潤的母愛。

每天上完興趣班，媽媽總會(huì)雷打不動(dòng)地接送我。一到家，我就打開臺(tái)燈，馬不停蹄地寫作業(yè)。每每這時(shí)，媽媽總會(huì)端來一杯白開水，用她那雙大手抓起我的小手，再將那杯冒著熱氣的白開水輕輕地放在我的手上，然后邁著輕緩的腳步離開我的房間。

一天，我埋怨道：“媽媽總端這淡而無味的白開水給我，人家的`媽媽端給孩子的卻是牛奶、果汁……”媽媽微微一笑，一會(huì)兒端來的仍是一杯白開水。

寒假到了，我打算去姑奶奶家小住幾日，也是為了遠(yuǎn)離媽媽的白開水。我專程到超市買了一大袋飲料，有牛奶、果汁等。當(dāng)時(shí)的心情正如這飲料一般甜滋滋的，棒極了。到了姑奶奶家，我迫不及待地倒了飲料，猛吸一口，可不知怎的，并沒有想象中那么好喝。這時(shí)，我的腦海里閃過媽媽的白開水來。牛奶是爽口的，咖啡是醇香的，果汁是甜甜的……可喝在我的嘴里為何沒那么美味？我分明是在想念媽媽的那杯白開水。

晚上，偶然翻看報(bào)紙，有一篇文章深深吸引了我：“喝一杯白開水永遠(yuǎn)比喝牛奶、果汁這些東西更加有利于健康?！蔽以俅蜗氲搅藡寢尩陌组_水，淚水模糊了我的雙眼，腦海里浮現(xiàn)出媽媽那微微的一笑——那千言萬語卻不言說的愛。

再好的飲料，喝久了也會(huì)膩，只有平平淡淡、溫暖的白開水才讓人永遠(yuǎn)覺得爽口。此時(shí)，我似乎覺得白開水不再無味，因?yàn)樗谖液蛬寢屩g架起了一座愛的橋梁，流淌出一條愛的小河。

不再見作文(篇6)

我不再是我，我不能再是我，我真的沒必要再是我，我真的不敢再是我……

回望來時(shí)路，一路歡歌一路泥濘，曾經(jīng)也少年不識(shí)愁滋味，也曾愛上詩歌愛上層樓;也曾和許多年輕人一樣年少輕狂，總想獨(dú)自闖蕩；也常常信誓旦旦豪言壯語，似乎心比天大。于是想著，先多讀書，書可以改變命運(yùn)，但慢慢的發(fā)現(xiàn)，是書改變了自己，“羨長江之無窮，哀吾生之須臾”感生之短暫，“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”感生之渺小，也知道“悟已往之不諫，知來者之可追”，現(xiàn)在情隨事遷，“固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作”，看“云無心以出岫”感自己是倦鳥應(yīng)知返。

人生有點(diǎn)追求沒什么不好，過分去追求一些事就不好了。常常會(huì)想想諸葛亮為何能在先主駕崩前與后，能做出那么睿智的選擇，曾是鋒芒畢露，而后是總奔波在外，難道這不也是一種智慧嗎？多讀點(diǎn)書，做點(diǎn)自己喜歡的、感興趣的事，生命不再孤單寂寞。“茍全性命于亂世”也應(yīng)珍惜健康的.身體，打球、跑步、寫字，不也是一種修身養(yǎng)性嗎？無論如何，要保持好的心態(tài)，身心都健康，讓80歲的生理年齡也可以有18歲的心理年齡。啊哈！

關(guān)山難越，失路之人不要悲！

不再見作文(篇7)

是不是我變成了石堆，我的心就不會(huì)再痛，是不是我轉(zhuǎn)身離開，你才能感覺到我的心情，我該拿什么去愛你，拿我破碎了的心？我原本以為你愛著我，沒想到你卻一再傷害我，你讓我怎么去愛你，拿我哭過痛過的決定？我現(xiàn)在已經(jīng)一無所有了，昨天的溫柔也都一一被你奪走，因?yàn)槲蚁胄诺蜗碌臏I水，我不信說謊的心，我相信孤獨(dú)的自己，我不信你甜甜的'柔情，我相信輕拂過的風(fēng)，我不信流浪過的云，我相信患難過的真情，我不信生生世世的約定，想起曾經(jīng)在這樣的夜里，依然清晰記得當(dāng)初的我和你，從沒有忘記傷心時(shí)的心情。

黑夜中的你不再讓我感到熟悉，無情的冷風(fēng)吹打著我的臉，淚水和寒風(fēng)一樣的冰，既然決定不再懷念過去，讓我付出的真情也被否定，什么愿因讓我倆曾經(jīng)在一起，過去的你我也不想再提起，不再提起我和你的約定，黑暗中的你不會(huì)再令我哭泣，閉上眼睛感覺自己被冷落，再一次體會(huì)到寂寞，曾經(jīng)愛過卻要分手，為何相愛不能相守，歡樂以后的代價(jià)難道就是冷落？從今天起腦海里不會(huì)再出現(xiàn)你的樣子，我對(duì)你的愛也就像落葉遇見了風(fēng)剩下的只有飄零，曾經(jīng)的你讓我傷心，現(xiàn)在的我已不相信愛情，你我也從此陌生。

不再見作文(篇8)

秋天有了你,不再寒冷

安憶默

在這個(gè)秋天遇見你,是老天最好的安排。秋風(fēng)還帶著一點(diǎn)醉意,吹得我瑟瑟發(fā)抖,沒有準(zhǔn)備好過秋天的衣服,也沒有準(zhǔn)備好怎么過秋?；蛟S什么都沒有準(zhǔn)備就是最好的準(zhǔn)備?；蛟S,你天生就是具有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞,總是閑不住,打籃球的時(shí)候像一個(gè)男孩子一樣拼命的玩,跑步的時(shí)候像男生一樣的跑,或許我不解你的風(fēng)情,也不知道你為什么要這樣的拼命?？粗阕咴隈R路上,一邊玩手機(jī)一邊走路,我想要說你真的不怕出交通事故或者意外嗎?看著你一步一步的走,也許在不知不覺中就喜歡上你了。大家都說一見不鐘情,那么兩見應(yīng)該是什么呢?你愛穿裙子,愛那種淡雅的裙子,也許你就是喜歡淡雅,我也就喜歡上了你?；蛟S你的聲音沒有像別人一樣甜美,但是,在我的世界里就是最好的聲音,別人的聲音再怎么樣美好,我也不愿意去聽,那是因?yàn)槟愕穆曇粽紦?jù)了我的整個(gè)世界。我沒有勇氣告訴你,告訴你我喜歡你,愛上你。我覺得這個(gè)世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死,是我在你的身邊沒有勇氣面對(duì)你。在后來的一個(gè)日子里,或許真的就是一個(gè)幸運(yùn)的。

我一個(gè)人靜靜的走在路上,你興沖沖的跑了過來,不小心直接撞到我的懷里,并且直接把我撞倒了。從我的身體上爬起來后,說:真的抱歉。我示意表示沒事。其實(shí),我多么希望你能夠多在我懷里,呆久一點(diǎn),多呆點(diǎn)。再后來,室友們叫我鼓起勇氣告訴你我是多么喜歡你,和你來一場(chǎng)深情的.表白,而我也知道告白和表白的不同。于是鼓起勇氣打通你的電話,把你約在銀杏樹下。終于等來了這一刻,你靜靜的隨著秋風(fēng)來,披著秀發(fā)。雖然室友們叫我準(zhǔn)備好深情的表白,其實(shí),我沒有準(zhǔn)備那么多,就帶著一份自己的感覺,說:我喜歡你好久了?！捌鋵?shí)我也喜歡你好久了”聽著你悄悄的說,我沒有做好什么準(zhǔn)備,我也沒有想到會(huì)是這樣的結(jié)果,我想到的是你會(huì)拒絕我,然后一個(gè)人失望回去。真的是我的意料之外。迎面吹來了一陣秋風(fēng),吹亂了我頭發(fā),你主動(dòng)過來幫我梳理,“我……我,謝謝你”。

你打了一個(gè)噴嚏,我趕快把我的外套穿在你身上,你難受了我心里更加難過?！扒镲L(fēng)怎么涼,你不冷嗎?”你吸著鼻子說,或許我是真的不冷,或許冷,我說:在這個(gè)秋天遇見你,是老天最好的安排,所以我感覺不到冷。你靜靜的說,回去吧!這里挺冷的,我記得你的心意,你也是我的江湖了,我是你的愛人了。QQ:2211025347

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不再見作文(篇9)

孤獨(dú)無助

01 老公離開，只留下我和剛滿月的孩子

還記得在大寶剛滿月的時(shí)候，老公什么都不管不顧的離開了，只留下我和剛滿月的孩子，

說要去學(xué)習(xí)一門技術(shù)，而他做的這個(gè)決定，并未和我商量。

當(dāng)時(shí)傻傻的我，心中極其的不情愿，可是我卻硬是沒說出一個(gè)不字，我無法形容我的心情，只能說我的心情很槽糕。

即使現(xiàn)在想起來，心情依然很沉痛，不得不說，老公的做法，真的令我很失望，然而當(dāng)時(shí)的我，就像是一個(gè)弱智的孩子，只知道難過，卻沒有自己的思考，沒有察覺到問題的本質(zhì)。

更讓我失望、難過的是：

他從來沒有想過，我一個(gè)人是否可以照顧好孩子？

也沒有考慮過，把孩子丟給我一個(gè)人，讓我一個(gè)人面對(duì)，我的感受是怎樣的？

也沒有考慮過，我一個(gè)人帶孩子，孩子萬一在半夜生病，怎么辦？

更沒有考慮過，一個(gè)人帶孩子，有多累？

身心疲憊

02 睡不好覺，吃不好飯，是我的家常便飯

因?yàn)槟趟蛔?，大寶一直喝的都是奶粉?/p>

孩子餓了的時(shí)候，就要立馬吃到奶，可是奶粉需要去沖，需要等待，可是小孩子，他不知道，他只知道餓了就要吃，送不到嘴邊，他就會(huì)哭，可是即使我沖奶粉動(dòng)作再快，孩子也不能夠立馬吃到，孩子吃不到，就會(huì)一直玩命的哭。

雖然沖奶粉5分鐘都用不到，可每到這一環(huán)節(jié)，我就感覺時(shí)間像是停止了一樣，特別的漫長。而這樣的場(chǎng)景每天都要上演好幾遍，每次內(nèi)心都特別的煎熬難耐，現(xiàn)在想想都還會(huì)發(fā)怵。

吃奶粉的孩子，比吃母乳的孩子費(fèi)事多了，尤其是在寒冷的冬天，更顯而易見，白天還好，尤其到了晚上，半夜孩子餓了，不管我睡的有多沉，只要聽到孩子哭，我便會(huì)一下子清醒過來，然后飛速的，從溫暖的讓人留戀的被窩中，爬出來，沖奶粉，好不容易把孩子喂飽了，孩子卻又不困了，開始玩了起來，而我就只能哈欠連天的頂著兩個(gè)熊貓眼，陪著他玩了。

自從有了孩子，睡不好覺，吃不好飯，便成了我的家常便飯。

何為真愛？

03 再次懷孕，老公一次又一次挑戰(zhàn)我的底線

就在大寶才剛剛脫手，我打算上班的時(shí)候，一個(gè)意外降臨了，我竟然又懷孕了，但我根本還沒有做好要第二個(gè)孩子的準(zhǔn)備，于是我每天都很擔(dān)憂，猶豫著到底要不要這個(gè)孩子，最后因?yàn)閷?shí)在也不忍心打掉肚子里的孩子，而且流產(chǎn)，對(duì)身體的傷害也很大，于是，我認(rèn)慫了，決定留下這個(gè)孩子。

我的肚子越來越大，伴隨著天氣也越來越熱，本身挺著一個(gè)大肚子，已經(jīng)夠累了，而我還要照看2歲半的大寶，生活實(shí)在很辛苦，而且，我還要做飯，洗碗，打掃衛(wèi)生，現(xiàn)在想想，都心疼自己，然而，以我現(xiàn)在的角度來看，當(dāng)時(shí)自己的吃的那些苦，都是自找的，如果自己明確知道自己想要的是什么，一切都有計(jì)劃，做好安排，這樣自己就不會(huì)處于這種困難的境地了。

那時(shí)候老公，每晚下班回到家就9點(diǎn)多了，我還需要提前幫他把飯菜熱好，等他回來，在給他端出來，等他吃完后，還要在挺著大肚子，收拾那一片狼藉，有時(shí)候我會(huì)抱怨的說：“我肚子都這么大了，你還讓我干這些？”

依稀記得老公當(dāng)時(shí)不以為意的說：“多運(yùn)動(dòng)，對(duì)你也有好處，再說，你身體不是也沒有什么事嘛！”

聽到老公這樣說，我瞬間心灰意冷，但那時(shí)想著老公工作一整天了，光是在路上的'時(shí)間就有4-5個(gè)小時(shí)，真的很辛苦，所以并不怎么往心里去。

真正令我傷心的是，到了周末，他不用上班的時(shí)候，他也沒有積極主動(dòng)的幫我分擔(dān)家務(wù)，也從來沒有耐心的陪伴一下大寶，他甚至看到我挺著大肚子洗衣服，都無動(dòng)于衷。

對(duì)此，我真的不奢求他幫我洗衣服，只想要一顆關(guān)心我的心，可就這么一點(diǎn)小小的要求，都得不到滿足。

有時(shí)候在我的要求，他才會(huì)做一頓飯，但吃完飯，他從不會(huì)主動(dòng)的去收拾，要是換做其他時(shí)候，也就算了，但那時(shí)我的肚子已經(jīng)很大了，我低頭都看不到自己的腳了，彎腰下蹲，都特別困難和不舒服，但他竟然還是理直氣壯的說，飯是我做的，碗就應(yīng)該你洗，衛(wèi)生也應(yīng)該你來搞。

感謝磨難，讓我重新認(rèn)識(shí)自己

04 開始頓悟

現(xiàn)在回憶著這一切，我真真實(shí)實(shí)的感受到兩個(gè)字，心寒。

這是我曾經(jīng)深愛的男人，可是他卻是如此的對(duì)我。

這一切的一切，讓我感覺好難過，好無助，好委屈，我感覺自己越來越發(fā)不出聲音，感覺自己整個(gè)人都衰了，身體里充滿了負(fù)能量。

我仿佛掉進(jìn)了沼澤里，越是掙扎，陷得越深！

當(dāng)時(shí)情緒如此的低迷的我，根本不想出門見人，整日就只是把自己和兒子呆在一個(gè)家里，即使出門，也很少加入到人堆里。

雖然當(dāng)時(shí)我的現(xiàn)狀是如此的槽糕，但是我從沒有放棄過學(xué)習(xí)，我總是會(huì)利用碎片化的時(shí)間，去讀書，只有在書的世界里，我受傷的心靈才會(huì)得到慰藉。

也就是在那時(shí)候，我開始頓悟了。

我明白了在我最痛苦，最孤獨(dú)無助的時(shí)候，其實(shí)是沒有人可以依靠的，即使是自己的父母，那些痛苦的日子，只能自己熬過去。

我開始明白了，抱怨生活，只是自己無力反抗的一種手段，根本解決不了問題，反而只會(huì)讓生活到處充滿硝煙，折磨了自己，也傷害了他人。

我開始明白了，一個(gè)人想要過上自己想要的生活，必須靠自我的努力，不能把自己的希望寄托在別人的身上，那樣只會(huì)讓人心里不安穩(wěn)，不踏實(shí)。

我開始明白了，唯有學(xué)習(xí)，不停的進(jìn)步，才能讓自己立于不敗之地，人生才有翻盤的可能。

我開始明白了，只有讓自己變得強(qiáng)大，才是一切變好的開始。

不再見作文(篇10)

幼教課堂設(shè)計(jì)

教師：***

日期：***

xx幼兒園

兒童數(shù)學(xué)教育不再是單純的數(shù)面教育，而是將書面內(nèi)容轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用的能力。所以，讓孩子們的數(shù)學(xué)不再枯燥乏味。教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)有數(shù)學(xué)教育的生活環(huán)境，讓幼兒能輕松地將數(shù)學(xué)應(yīng)用到實(shí)際的能力。

在《小動(dòng)物找家》這一數(shù)學(xué)活動(dòng)中，讓幼兒在數(shù)一數(shù)、排一排、分一分、連一連這個(gè)層層遞進(jìn)的學(xué)習(xí)過程中，尋找物體的特征，并逐步掌握根據(jù)一個(gè)或兩個(gè)特征進(jìn)行分類，感覺這種愉快輕松的學(xué)習(xí)過程能夠自然而然地帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，喜歡數(shù)學(xué)。

1、 小鴨排隊(duì)-正確理解6以內(nèi)的數(shù)字。

師：小鴨子們要出去學(xué)游泳了，一共有幾只小鴨子?(6只)猜猜誰會(huì)帶小鴨子去學(xué)游泳?

小鴨子們快來排隊(duì)。鴨媽媽們都帶了幾只小鴨子?你是怎么知道的?

引導(dǎo)幼兒按照鴨媽媽身上的數(shù)字，給小鴨子排隊(duì)。

分析：環(huán)境是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的必要條件，幼兒在相應(yīng)的環(huán)境中通過感知、操作等活動(dòng)，與物體相互作用，使幼兒全身心地投入活動(dòng)，從而獲得大量的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。情景“小鴨子排隊(duì)”導(dǎo)入活動(dòng)，使幼兒很快的被帶入到富有情節(jié)游戲的環(huán)境中，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。

這樣，更容易引導(dǎo)孩子正確識(shí)別6以內(nèi)的數(shù)字，為下一個(gè)環(huán)節(jié)鋪路。

2、 小鴨游泳-根據(jù)物體的大小或顏色特征分類。

1、師：一個(gè)池塘太小了，小鴨子呆不下，請(qǐng)你想一想，把小鴨子分在兩個(gè)池塘里，而且要讓小鴨子一看就知道應(yīng)該在哪個(gè)池塘里游泳。

2引導(dǎo)孩子們根據(jù)小鴨的大小或顏色進(jìn)行分類。

(1)請(qǐng)幼兒說說：你想怎么分?為什么?

(2)還有不一樣的分法嗎?為什么這么分?(根據(jù)幼兒提出的一個(gè)特征，教師出示相應(yīng)的標(biāo)記，請(qǐng)幼兒根據(jù)標(biāo)記分類。)

三。老師總結(jié)，歸納出幾種不同的分類依據(jù)，如：大小、顏色。

分析：大班的幼兒已積累了一定的生活經(jīng)驗(yàn)，因此，讓他們將小鴨子分在兩個(gè)池塘里游泳，而且讓小鴨子一看就明白自己該去哪個(gè)池塘,根據(jù)小鴨子身上的特點(diǎn)，按大小或顏色分別送到兩個(gè)池塘。

不再見作文(篇11)

不再相信心情隨筆

冷風(fēng)激起了千層雪,遮住了秋季金色的落葉!故人踏雪尋梅,留滿地蕭瑟!嘆!又換了季節(jié)!

還是那張熟悉的臉,還是那雙迷離的眼,還是那個(gè)身段,但今天,想起時(shí)卻沒有了一絲親切。

我的眼前浮現(xiàn)著你同別人的歡顏,你笑得那么歡,樂得那么快,這么多年,在我這里我卻一直不曾看見,我忽然明白了,跟我在一起,你從不曾愉快。

你的愛,原來是這種模樣。

我知道了,你需要的歡愉,叫愛!你需要的.只是那一晌貪歡!你顛覆了我對(duì)愛的所有的感覺,我失敗了,敗得徹徹底底。

為什么要看見呢!別讓我看見該多好。我會(huì)一直沉浸在你的謊言里,我在那里等待,在那里盛開,在那里落敗,只為與你,共赴永遠(yuǎn)。但今天,這些都這么蒼白。

你所有的文字猛然間顯得那么刺眼,每一個(gè)字,每一句話都張開了嘴嘲笑我的咋天,我膽怯了,遲疑了,我不敢愛了,不相信愛了。

我獨(dú)自坐著發(fā)呆,仿佛看見你迎面走來,我看著你,面無表情,那張臉那么陌生,那么陌生,我的臉一陣冰冷,摸過去原來不知不覺中淚變成了冰。

愛人,我的愛人,你給我的傷害,刺痛了我的眼晴,讓我怎能再度相信,相信愛情。

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不再見作文(篇12)

六年時(shí)光飛逝，我如站在人生分叉口中夾，不知自己會(huì)走哪條路，也不知會(huì)通向哪里，只是站在哪兒徘徊，徘徊，直到那時(shí)……

忐忑的心，伴著我進(jìn)入了我理想中的初中，能否考進(jìn)，未來的前途，全看這一個(gè)上午，望著全省各地尖子生，我禁不住又躊躇了……

那是一個(gè)清晨，似乎也是我心中的清晨——陽光終破曉了，在走進(jìn)校門的路上，一只手踏在了我的肩頭：“嗨，胡守株，聽說你考上了理想的初中。”我回覓聲音的來源，看到了一張熟悉的面孔：“早上好啊，葉旁人。你不也考上了嗎？”他故作謙虛！“僥幸而已啦，憑我那實(shí)力，考上全省第一初中都游刃有余?！蔽也唤锌骸笆前。愫脜柡?，哪里像我，只是白撿了一只大白兔而已?！比~旁人打趣到：“那你胡守株會(huì)守株嗎？”我思索了一下答到：“有可能噢，我可能蹲在樹邊，再等一只大灰兔?！彼?dāng)然明白，“大灰兔”是指考入高中。轉(zhuǎn)眼，到了學(xué)校，回到座位，開始早讀，但腦中，不由思緒萬千，不禁回味著葉旁人的那個(gè)問題：“那你還會(huì)守株待兔嗎？”反復(fù)回味，腦中有了全然不同于剛才的答案的煥然一新的思考……

回望小學(xué)六年生活，我似乎也在不停努力。一個(gè)個(gè)若讀的畫面在腦海中浮現(xiàn)，一個(gè)個(gè)興趣班在我心中閃過，我忽然發(fā)現(xiàn)自己似乎曾努力過，奮斗過，拼搏過，再回眸，發(fā)現(xiàn)自己身后站了太多太多人，有一位位與我爭(zhēng)斗過的益友，有一名名待我恩重如山的老師，有一次次不斷糾正我的父母，這偶然，似乎變必然了，若非言是兔子自己撞了，也是因?yàn)槲曳N的樹太多太多，下次，我還要布下一道天羅地網(wǎng)，讓兔子逃不走！

想到這兒，我看看手中的書，大聲讀起來……

某個(gè)角落，某旁人會(huì)心一笑，我還真成為“宋國笑”了啊……

作者：胡澤佳

指導(dǎo)老師：吳芳芳版權(quán)作品，未經(jīng)《99作文網(wǎng)》書面授權(quán)，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載，違者將被追究法律責(zé)任。

再見初中作文9篇

學(xué)生的寫作能力提升對(duì)于在語文考試中取得好成績(jī)來說至關(guān)重要。通過寫作，我們可以更好地理解問題，并提出最優(yōu)的解決方案。如何讓自己的作文在眾多作品中脫穎而出呢？如果你想深入了解“再見初中作文”，不妨繼續(xù)閱讀下文，希望這些內(nèi)容可以為你提供更多的參考！

再見初中作文 篇1

天藍(lán)的放肆，校園中散發(fā)著熟悉的味道，舊心酸一笑而過，誰又會(huì)在這個(gè)夏天戲說離別。

——題記

你是否還記得？當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)這方熱土?xí)r內(nèi)心的期待感，陌生的人陌生的事傳來陌生的美好，滿懷一腔熱血稚嫩的開始初中時(shí)代的征程，那一年，我們種下蓬勃。

你是否還記得？上課時(shí)的認(rèn)真、下課時(shí)的歡笑、賽道上的汗水、大掃除的身影，一件件一樁樁深深刻在我的骨子里，它的名字叫同學(xué)。親愛的同學(xué)，曾經(jīng)我們?nèi)宄扇旱牧陌素?，曾?jīng)我們翻天覆地的開玩笑，曾經(jīng)我們藏在書墻后面抄作業(yè)，曾經(jīng)我們呆在廁所里躲課間操，曾經(jīng)我們出過糗鬧過樂……曾經(jīng)的曾經(jīng)，太多言語也無以言盡，又怎能被一句離別輕易割舍？

你是否還記得？每一份作業(yè)都有您筆尖劃過的印跡，每一堂課都有您嘶啞著喉嚨的講課聲，您的敬業(yè)、嚴(yán)厲、認(rèn)真的表情都那么刻骨銘心，它的名字叫老師。親愛的老師，央央離別之際，莫名的不舍涌上心頭，也許我將帶著您的淳淳教誨走未來。為了孩子的一切，一切為了孩子是你們至高無上的宗旨，照顧好自己。云淡風(fēng)輕，誰許誰只聚不散？我的良師我的益友。

親愛的朋友，我們都別哭，說了再見是暫時(shí)還是永恒，笑著面對(duì)，留下最美的姿態(tài)。

初中時(shí)代，我會(huì)記得，記得曾給過我的美好！

再見初中作文 篇2

望著窗外密密麻麻的雨點(diǎn)，聽著淅淅瀝瀝的雨聲，沒多久，雨停了！風(fēng),雷也走了！猛然間。我的心頭一震，是??！我們的初一也走了......

消失得無影無蹤!

一連串的思緒涌上心頭，串起了我對(duì)初一學(xué)習(xí)生活的回憶，回憶起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：開始的開始，我們一同踏進(jìn)學(xué)校；一同經(jīng)歷過殘酷的軍訓(xùn)；曾經(jīng)，我們一起站在初一的起跑線；一起參加各項(xiàng)活動(dòng)；一起在一個(gè)屋檐下讀書，學(xué)習(xí)，打鬧;一起享受著初一的待遇！別有一番韻味與情趣!

有人說初一是天堂！不錯(cuò)!現(xiàn)在想想，果真如此！

初一，沒有過多的憂慮與煩惱，有的只是玩耍的美好時(shí)光！初一，真稱得上是光輝歲月啊！

聽！書聲瑯瑯的108教室！認(rèn)真聽！那兒似乎還洋溢著我們的歡聲笑語！讀書聲，歡笑聲回響在我的耳畔！

看！我們的108教室!難忘108教室的一燈一扇，一桌一椅；難忘我們?cè)谀莾憾冗^的一年的美好光陰！初一，讓我們收獲了知識(shí)，友誼與快樂！難忘初一的光輝歲月！

Ade！（德語）再見了，我們的108教室！

Ade！屬于我們的初一光輝歲月！

再見了，我的初一！就此別過！

再見初中作文 篇3

2021年已經(jīng)過去，我們迎來的將是2022。2021的喜怒哀樂將會(huì)存在腦海里，有可能不過幾天就會(huì)伴隨2021的步伐離開。在2021年里，我大部分時(shí)間都在玩，沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不免有一些遺憾。

馬上就臨近小升初了，可我還是像一位五年級(jí)的學(xué)生，不知道學(xué)習(xí)的重要性，一心沉浸在游戲里。馬上是2022年了，我將要在這一年里把握好時(shí)間，在剩余時(shí)間多看看書，多做做實(shí)驗(yàn)，就像“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我的數(shù)學(xué)不太好，要加倍努力，讓“底座”更牢固，不會(huì)“塌”下去。

我不能浪費(fèi)時(shí)間，正如列寧所說“浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺”。我要好好珍惜時(shí)間，“你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?！?/p>

在2022里，我要好好珍惜時(shí)間，還要好好復(fù)習(xí)，改掉一些小毛病，讓自己更加“完美”。2022，我會(huì)更努力，更超越。

再見初中作文 篇4

三年的歲月就這樣飛一般的流逝，光陰也是絕情得很，除了腦海里星星點(diǎn)點(diǎn)的片段什么也不曾留下。

在剛剛踏入校門時(shí)，一陣嘈雜迎面撲來，步入眼簾的竟是人山人海，宣布完班級(jí)后，接著的就是班主任與同學(xué)們的自我介紹了。年齡的增長不再允許我們放任，于是我們將要面臨軍訓(xùn)。在烈日的考驗(yàn)下，我們依然堅(jiān)挺著。我們的教官很是嚴(yán)厲，一會(huì)兒也不允許我們停下歇息，那個(gè)低沉而又有力的聲音不敢忘。一周過后，那個(gè)皮膚黝黑、個(gè)子不高的男人朝我們敬禮過后，就匆匆上車了。本想留給教官一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好印象，卻還是濕潤了臉龐。此時(shí)的我并沒有做出任何挽留的動(dòng)作，只是抬頭仰望，卻只將一抹余暉收進(jìn)眼底。

初二之際，我們那位教歷史的漂亮的老師生病了，請(qǐng)了一周的隊(duì)伍，就不來帶我們班了，至于是什么原因，就不曉得了。在代課老師費(fèi)勁口舌之時(shí)，我早已沒了耐心。于是，有一次將無奈的眼神望向了窗外，這時(shí)那一抹余暉好似化作了她的模樣，朝我笑著，依稀記得她飄柔的長發(fā)，苗條的身材，唇紅齒白，站在三尺講臺(tái)柔情似水地講歷史的樣子。眼角不禁泛起了淚花，便讓那一縷思念跟隨著那抹余暉代我去看望老師。

轉(zhuǎn)瞬即逝，三年就這樣在我們的奮斗中度過了，誰的青春不曾拼搏？誰的青春不曾瘋狂？誰不曾在青春留下汗水與淚水？

一班人，就這樣在一場(chǎng)考試之后就散了。此時(shí)爭(zhēng)做在考場(chǎng)的我心中猶如有人悄悄扔了顆石子，卻泛起了無盡的漣漪，不曾平靜。

愿我們?cè)诳剂T再遇之時(shí)，抬頭依舊能仰望到那一抹余暉。那一抹余暉見證了我們的離別。

再見初中作文 篇5

時(shí)間宛若流沙，總是于無聲無息間從指尖流逝。不知不覺間，三年已過。三年，說長也不長，三載春秋，三輪月圓，三番花開花落，僅此而已；三年，說短也不短，上千夜月光照墻，上千次云舒云卷，上千個(gè)寂寞的時(shí)光，至此而終。三年，宛若一場(chǎng)無處尋跡的夢(mèng)。夢(mèng)里，我們?cè)诼L夜聽雨聲未歇，看人間煙火；

夢(mèng)里，我們漸漸懂得，人生不是只有“想做何事”，還有“應(yīng)做何事”；夢(mèng)里，我們用汗水繪下獨(dú)屬于我們的青春。在那場(chǎng)做了三年的夢(mèng)里，我們脫去稚氣，逐漸成長。在那場(chǎng)做了三年的夢(mèng)里，我們從天真無憂無慮，到萬物盡收眼底。在那場(chǎng)做了三年的夢(mèng)里，我們得到了許多，卻也失去了許多。那場(chǎng)夢(mèng)，那三年，就像是曾經(jīng)的我們，我們的昨天。然而，曾經(jīng)固然美好，卻也只是曾經(jīng)，可以銘記，卻不可以留戀；昨天固然令人心動(dòng)，卻也只是昨天，可以回憶，卻不可以想著回去。

我們之所以對(duì)明天充滿向往，是因?yàn)樗錆M著許多新的事物，需要我們一次次的對(duì)那些新的事物說著“你好”；而我們之所以對(duì)昨天充滿留戀，是因?yàn)樗碇覀兊脑?jīng)，和曾經(jīng)的我們。

再見初中作文 篇6

這天，是我留校的最后一天。母校的教學(xué)樓，球場(chǎng)，花草……一切事物都顯得如此寂靜，好象在為這個(gè)離別時(shí)刻凝重地嘆息。在這個(gè)時(shí)刻，我只想說一句：“再見了，母校!”

母校的一切，都是那么值得懷念。我如一粒種子，一粒正待發(fā)芽的種子。自從來到了您的懷抱中，我就不斷地被滋潤著，不知這是您的汗，還是您的淚。我開始萌芽了，需要一條道路了，您就住在了我的心中，無時(shí)無刻地指引著我，不讓我誤入歧途。

在我茁壯成長，需要更多養(yǎng)分時(shí)，您就不惜一切地哺育我，讓我長得更好。您身體的每一個(gè)地方，都在我的心中印下了一個(gè)深深的烙印。每當(dāng)我想起您，心中就有一股火熱的激動(dòng)。您給我留下了多少美好的回憶呀!它們像眾星捧月般，圍著我的心頭打轉(zhuǎn)。一顆星發(fā)光了，它述說著這樣一件事：一個(gè)小男孩名落孫山，眼淚不住地流出來。一位老人來了，輕撫它的頭，擦干他的眼淚，鼓勵(lì)他，讓他滿懷信心地上路，自己卻又多了幾條皺紋……同學(xué)的關(guān)懷，老師的教育，讓我在六年中迅速地成長。

當(dāng)一顆果實(shí)熟透了之后，就要離開故地，到別處生根發(fā)芽。我也一樣，在這個(gè)時(shí)刻，我要離開您了，親愛的母校。六年來，您給了我多少關(guān)懷，給了我多少愛護(hù)?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”我還沒有來得及報(bào)恩，就要離開您了，我真舍不得，真想永遠(yuǎn)留在這里呀!

上課鈴好像又響了，回憶像幻燈片一樣，一段一段地在我腦中重播……此時(shí)此刻，我只想說“再見了，母校!我一定會(huì)以更優(yōu)異的成績(jī)回來見你的!”

再見初中作文 篇7

轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)間就這么如流水一般匆匆流過，我們的小學(xué)生活即將結(jié)束，，迎來新的學(xué)習(xí)生涯。我多么的不舍得離開親愛的母校，離開敬愛的小學(xué)老師，離開親愛的同學(xué)們??！

六年同窗，我們?cè)?jīng)待在同一個(gè)屋檐下共同學(xué)習(xí)了六年，我們之間早已建立起了深深的友情，在學(xué)校里，我們?cè)?jīng)共同經(jīng)歷了許多事，而且難以忘懷：同心協(xié)力的拔河比賽，每年一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?yōu)樗麄兗佑?.....

如今就要離開母校了，離開這曾經(jīng)讓我們充滿歡聲笑語的教室。我們?cè)?jīng)就是并排的兩棵小樹，而現(xiàn)在，我們生機(jī)勃勃、枝繁葉茂。也許今天我們就會(huì)分別，但是我們總有一天會(huì)再次相遇。

再見了，同學(xué)！我會(huì)永遠(yuǎn)記住我們之間歡樂的回憶，還 記得以前的大掃除嗎？我們?cè)隍滉査苹鸬奶鞖庀?，干得熱火朝天、汗流浹背，我們?cè)?jīng)互相幫助，共同努力......

以往的一切都?xì)v歷在目，我有好多話都想與你說。再見，親愛的同學(xué)，曾經(jīng)同窗六年，我還 記得，在我生病的時(shí)候，你那關(guān)心的神情；在我遇到難題時(shí)，你會(huì)幫助我講解；在我心中郁悶時(shí)，你會(huì)變作我的知心人......

再見了，同學(xué)。你送給我的最珍貴的禮物——我將永遠(yuǎn)珍藏于心，永不丟棄。六年的時(shí)間，在你我之間建立起了深厚的友情，六年，說長不長，說短不短，人生之中又能有幾個(gè)六年呢？而現(xiàn)在，我們卻即將要分手......

再見了，同學(xué)！謝謝你，給了我一份珍貴的友情，讓我在枯燥的學(xué)習(xí)中，多了一絲趣味，一絲動(dòng)力。

再見初中作文 篇8

再見校園的青苔，小徑的新芽，和那低飛的燕，不知怎么的，心里涌現(xiàn)出了些許傷感，只因不想說再見。

也許是即將畢業(yè)，所以十分珍惜現(xiàn)在的每分每秒，回首過去三年，我才發(fā)現(xiàn)，原來珍貴的友誼對(duì)我們是那么重要。還記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，得到了許多同學(xué)的幫助，在她們的幫助下，我一點(diǎn)點(diǎn)熟悉了校園，也漸漸習(xí)慣了新環(huán)境，積攢了許多友情。

珍貴的友誼在我們的生活中無疑是十分重要的，我得到了。

還記得那一天，是一次跑步考試，操場(chǎng)上還有其他的幾個(gè)班，開跑時(shí)，大家都很努力，然而到了最后的半圈，有很多同學(xué)都已經(jīng)慢了下來，卻依然堅(jiān)持著，我也感覺很累，漸漸落到了最后，快到終點(diǎn)時(shí)，我跑的很慢，但我聽到了有人為我加油，有自己班的，也有其他班的，還有些自己班的跑過來，帶領(lǐng)著我一起跑，我知道她們剛跑完，也是很累的，我心里劃過感動(dòng)，加了加速度，不讓她們失望，也不讓自己失望。

友情使我們進(jìn)步，使我們擁有了信心和向前的勇氣。

團(tuán)結(jié)的集體，舒適的環(huán)境，這對(duì)我們來說該是多么重要，窗外劃過快如風(fēng)的墨黑飛燕，俏俏的停駐在剛抽芽的嫩綠枝頭，春風(fēng)拂面露華濃，記憶回面憶思愁，緬懷著歲月的悠悠酒香，回味三年來的辛酸苦樂。我不想說再見，可那秒針依舊毫不停歇的轉(zhuǎn)著，時(shí)間不會(huì)停止，所以，我們只能把握好現(xiàn)在，不讓將來后悔。

不想說再見，正是因?yàn)樯岵坏眠@珍貴的友誼，不想說再見，正是因?yàn)橄肽钸@樹木成蔭的校園。

秒針轉(zhuǎn)動(dòng)，滴滴答答，可我，不想說再見。

再見初中作文 篇9

轉(zhuǎn)眼間，我的'初中生活即將結(jié)束，三年短暫而又漫長的歲月，已經(jīng)變成了我記憶中的歷史，初中的生活讓我向往，讓我快樂。

再見了，我的同學(xué)們，我們?cè)谝黄鹕盍苏?，我們住在同一個(gè)屋檐下，呼吸同一個(gè)教室的空氣，我們一起經(jīng)歷了風(fēng)雨和彩虹，這里有我們的笑聲，也有我們的哭聲，我們一起為同一個(gè)目標(biāo)奮斗。去追尋我們的理想。我們手挽著手，互相鼓勵(lì)，互相幫助，走過高山、踏過平地，度過一千個(gè)日日夜夜，現(xiàn)在我們將要分別，我真不愿接受這一切，但是人有悲觀離合，月有陰晴圓缺，讓我們期待下次的再見。

再見了，我的母?！酪恢?，我熟悉了這里的一切，一草一木都覺得很親切、踏實(shí)，在這里我有過成功，也有過失敗，我喜歡這里的天空，喜歡看這里的國旗，更喜歡這里的空氣，在這兒三年的生活，讓我學(xué)會(huì)了寬容，讓我感受到了家的溫暖，更體會(huì)到了人與人之間的溫情，校園里有花有草，有小鳥顯得生機(jī)活潑，更有競(jìng)爭(zhēng)力，讓我們互相攀比，超越自己。母校別了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你。

初中的生活有波濤洶涌的江水，也有寧靜平淡的小溪，有激情、有活力。三年中讓我學(xué)到了許多，有豐富的知識(shí)，有感人肺腑的哲理，希望每一位學(xué)生從這里走出后，都能找到目標(biāo)，都能駛好自己的風(fēng)帆，世間就是這么殘酷，我們不能停滯在懷念中，應(yīng)該去追求更高的人生目標(biāo)。初中生活即將結(jié)束，希望每位同學(xué)都能給初中生活畫上圓滿的句號(hào)，交上一副完美的答卷。再見了，我的初中生活。

再見了，老師作文9篇

文章是文化傳承的首要媒介，撰寫則是一個(gè)絕佳的途徑，能夠錘煉并提升我們的想象力。然而，要想堅(jiān)持好文章必須經(jīng)過漫長時(shí)間的耕耘。那么您認(rèn)為，寫作之道應(yīng)當(dāng)是怎樣才能夠?qū)懞梦恼?？我相信您可以通過閱讀本文，找到一些有助于寫作的方法。

再見了，老師作文(篇1)

在今天最后一節(jié)數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我看見趙老師眼圈紅了，我也舍不得趙老師離開，畢竟趙老師跟我們相處半個(gè)學(xué)期了，教學(xué)風(fēng)格也跟其他老師不一樣，就使我們深深愛上了數(shù)學(xué)?？上иw老師馬上要生小寶寶了，下班學(xué)期沒法教我們了，所以我們都很難受。

先給大家介紹一下趙老師，我們趙老師長得很漂亮，聲音也很美麗，教學(xué)風(fēng)格非常獨(dú)特，有一雙會(huì)“殺人”的眼睛，幾乎沒有發(fā)過脾氣，我們都很喜歡趙老師！

有一件事令我印象特別深刻，那是在一個(gè)小課間跑操的時(shí)候，我因?yàn)樯⊥韥韺W(xué)校，沒有跑操，趙老師就利用這個(gè)時(shí)間把我叫到辦公室，不怕麻煩的打開電腦。調(diào)出今天的課題，細(xì)心的幫我講著，前面有幾道題還是聽不懂，但也不敢跟老師說，趙老師仿佛看穿了我的心思，對(duì)我說："有點(diǎn)聽不懂嗎？"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，本以為趙老師會(huì)大發(fā)雷霆，又轉(zhuǎn)念一想趙老師肯定不會(huì)，沒想到趙老師真的心平氣和的又對(duì)我講了一遍，我很快就聽懂了。

趙老師仿佛就是我們的朋友，也是一位也是一位幽默嚴(yán)格的好老師，任何難題在趙老師眼下一兩分鐘就能搞定。在我眼中，趙老師就是一位名師，我喜歡趙老師。

想到以前我上數(shù)學(xué)課總是聽不懂，也聽不進(jìn)去，總愛跑神，現(xiàn)在我也不走神了，所以數(shù)學(xué)有很大進(jìn)步，我想趙老師也會(huì)為此而高興吧！

老師我想對(duì)您說，我以后上新老師的課一定好好表現(xiàn)，不跟別人說話，我要給新老師留下好印象，也不給您抹黑。再見了，趙老師，您對(duì)我們的付出我會(huì)一直記在心中！

再見了，老師作文(篇2)

我想你不知道你照亮了我的世界，但是認(rèn)識(shí)了你，我成為了那個(gè)最幸運(yùn)的人。

——題記

關(guān)于你的記憶，我無法說再見。

那年初秋，我們坐在教室里，等著你的出現(xiàn)，我想是不是，第一眼見到了你，整個(gè)秋日都在搖晃。

你應(yīng)該有著大大的眼睛，撲閃撲閃的，是夜空中最明亮的星辰。你粲然一笑，恬靜宛若清逸幽雅的玫瑰，又如溫馨的懷抱，微妙的滲著的正能量，更恰似冬天里的一把火，溫暖著我跌宕起伏的心靈。

掛鐘在墻上悄無聲息地拉進(jìn)你我的距離，直到你的腳步聲從走廊那頭傳來。

你邁著輕盈的步伐走了我們的教室。你穿著泛白的牛仔褲，上身穿白色的T袖，上面印著是合不攏嘴的笑臉，顯得那么的莞爾自得。走起路來鞋底發(fā)出的“噔噔噔”聲好比是在示威著屬于它那專場(chǎng)的演唱。

剛開始教我們的你，不知道我們喜歡什么，

于是您就給我們所有女生親手做了玲瓏盡顯的頭飾，我們都非常喜歡，也非常的高興，可在仔細(xì)看看，你那潔白如雪的手上面已傷痕滿布，我心疼的用手摸了摸你那灼傷的大手，頓時(shí)，你看透了我的心思，便親切地?fù)崦业念^說：“沒事的，只不過是一點(diǎn)小口子而已嗎！”雖然老師你說沒事，但是，我的心里還是涼唆唆的。那刻起你的愛深深的扎進(jìn)了我心靈的河床！

說實(shí)話你做的頭飾雖然不是蜂蝶縈繞之美，但里面嵌入著你的愛，你的溫情，當(dāng)有人問我這是哪買的，我總是理直氣壯的說：“這是哪也買不到的?！?/p>

兩年后，因?yàn)槟阋杏碌纳抑牢覀円f再見了。但你的諄諄教導(dǎo)是愛的清泉，這幾年在你知識(shí)的土壤里，你讓我學(xué)了在書本上學(xué)不到的東西，你啟蒙了我認(rèn)識(shí)了大自然鬼斧神工的浩瀚。大自然的每片彩云，每朵小花，每滴水珠。

再見了，老師作文(篇3)

六年的小學(xué)生活就要結(jié)束，我最舍不得的，當(dāng)然就是老師。有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量。

雖然我們沒有六年的相依，只有一年的感情，但我依然最舍不得您。這一年來您教會(huì)了我很多東西，不光是學(xué)習(xí)，同樣還有道德，您是一位好老師，把我領(lǐng)入了知識(shí)的世界。

敬愛的老師，時(shí)光是多么匆匆??！匆匆中，我們相遇，您帶我們走進(jìn)第一堂課；匆匆中，我們又要離開校園，離開您！一年的教導(dǎo)，足以讓我對(duì)您有了敬畏，我喜歡您的教學(xué)，喜歡您的課堂，更喜歡您！是您讓我喜歡上了語文課，喜歡上了語文。我喜歡您的每一節(jié)課，每一節(jié)課我都會(huì)用心聽。我喜歡您的夸贊，也感謝您的指導(dǎo)，我雖然不是最優(yōu)秀的，但您卻依舊那么照顧我，為我操心。

不久之后，想到就要告別您，心中就涌起一陣酸楚，眼淚從我的眼眶緩緩而落。以后的每一年，我都不會(huì)忘記您，我一定會(huì)把您深深地記在心里，記一輩子。我長大后，一定會(huì)去看您，去告訴您，您沒有白為我操心！師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。將來的我，一定會(huì)為了您的教導(dǎo)而努力，一定會(huì)給您一個(gè)驚喜，讓您開心。

十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。您不是演員，卻吸引著我們求知的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出動(dòng)人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批少年的靈魂……老師啊，我怎能把您忘懷！祝您桃李滿天下，健康長壽！

再見了，老師作文(篇4)

關(guān)于你，我真是從來不需要想起，因?yàn)橛肋h(yuǎn)都不會(huì)忘記。

——題記

老師，您就恰似一杯沁香的綠茶，蕩漾著智慧的漣漪，啜飲一口，剎那間，會(huì)感覺到一縷縷沁涼涌入心尖。但現(xiàn)在不得不去回憶……

想起往事，不禁掛上微笑與感謝。

深秋的山楂園里。

樹上的枚枚果實(shí)，嬉笑著，微光閃耀。陽光穿過樹葉打在灌木叢上，鳥兒在上面急速飛過，留下一串尋找的聲音。事情并不是一直那么美好。

我不會(huì)爬樹，得蹦好幾下才能摘到一個(gè)，而且汗如雨下，看別的同學(xué)大把大把的山楂，心里很不是滋味，希望山楂自己掉落，但它們斟酌著，遲遲不肯下來。

這時(shí)，一雙手出現(xiàn)了，向上一揚(yáng)摘了把山楂，放入我的籃子，我一看，怔住了，我未

曾想到這是老師的手，也未曾想到不茍言笑的老師會(huì)如此平易近人。當(dāng)時(shí)，我竟不知所措，“謝……謝謝您！”老師粲然一笑，“不用謝！”我看了看老師，裊娜的星眸，櫻桃般的嘴，耀眼的長發(fā)似最美的繁星。

寂靜的社團(tuán)課上。

同學(xué)們認(rèn)真的針織著，只有鄰桌在那里笨手笨腳的，天哪——沒有幾針是對(duì)的。這時(shí)……“慢點(diǎn)，不著急。”老師的聲音突然響起，溫柔、親切。

后來，老師你孕育的生命逐漸長大。很快就到了分別之時(shí)，我們一直安慰自己，您一定會(huì)回來的，回來再讓我看看您那美麗的雙眸，爽朗的笑靨。

再見了，我尊敬的老師。也許你不會(huì)再教我們一天的功課，但你的音容笑貌，你那對(duì)學(xué)生的摯愛，在我的心里，永遠(yuǎn)不說再見。

再見了，老師作文(篇5)

時(shí)光流逝，歲月如煙。但我總忘不了小學(xué)六年的師生情緣。忘不了老師您的諄諄教導(dǎo)；忘不了辦公室里明亮的燈光下，您埋頭批改作業(yè)，認(rèn)真?zhèn)湔n的身影；更忘不了您那張熟悉的笑臉，慈祥的面龐。

怎能忘記您親愛的老師，是您把我們這一個(gè)個(gè)調(diào)皮無知的孩子培養(yǎng)成有文化素養(yǎng)的小學(xué)畢業(yè)生。您教我們愛祖國，愛人民；教我們愛勞動(dòng)，愛科學(xué)；教我們做人的道理。

此時(shí)，又不由地使我聯(lián)想起一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”看，老師多么像春蠶和蠟炬呀……敬愛的老師，您與我們朝夕相處，要知道，有多少往事令我難以忘懷。

怎能忘記五年級(jí)時(shí)，我參加了全校舉行的演講比賽。賽前您認(rèn)真審閱我的演講稿，指導(dǎo)我朗讀每一字每一句。下課時(shí)您就讓我去辦公室多讀多練，并鼓勵(lì)我充滿信心。在您的幫助與鼓勵(lì)下，我順利完成了演講，獲得了全校第二名的好成績(jī)。當(dāng)我回到班時(shí)，發(fā)現(xiàn)您臉上已盛滿了笑容。

加減乘除，算不盡您做出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。再這即將離別之刻，獻(xiàn)上我們深深的祝福！“應(yīng)老師，祝你每天開心、健康，桃李滿天下”

再見了，老師作文(篇6)

再見了，老師，白駒過隙，已近鄰近小學(xué)畢業(yè)了，驀然回顧回頭，內(nèi)心布滿無窮的回憶與不舍。

再見了。老師，回想起我剛剛踏進(jìn)小學(xué)的大門時(shí)，剛剛開始我的小學(xué)糊口時(shí)，是您教會(huì)了我怎樣拼讀漢語拼音，每當(dāng)我看到墻上掛著一張張的字母表，我就回想起您給我們上的第一節(jié)語文課，您是那樣的和藹可親，您的笑臉是那么的美，您的聲音是那么的好聽，從此我就喜歡上了語文課。

再見了。老師，回想起：“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我們學(xué)校舉行慶“六一”流動(dòng)時(shí)到我們班表演時(shí)，您在下面為我們拍照，為我們加油。

再見了。老師，回想起我們和您一起布置文化長廊，您是那么的當(dāng)真，您晚上還要加班幫我們修改，還要改我們教上去的功課，您是多么的辛勞??！我們不知道您的專心良苦！你是多么的辛勞?。?/p>

我即將要離開這個(gè)學(xué)校了，離開教育我六年的老師，離開了和我朝夕相處六年的同學(xué)，離開了養(yǎng)育我六年的母校，我是多么的不舍??！再見了，老師，再見了，同學(xué)們，再見了，我的母校！

我永遠(yuǎn)都會(huì)記住你的，我的老師。由于你永遠(yuǎn)都是我的老師。

再見了，老師作文(篇7)

人生有非常多的離別，每一次離別便是一次成長，但這一次我并不想再說“再見”。

快踏入初中校園生活的我并不想對(duì)我小學(xué)生生涯的老師說再見，因?yàn)槲矣刑嗟牟簧?。懷念每一個(gè)老師，他們教會(huì)我們的不僅僅是知識(shí)，還有做人的道理。記得有一次，我們班在上語文課的時(shí)候，有許多同學(xué)都在無精打采地聽著老師講課。但老師并沒有生氣，而是心平氣和地跟我們說：“如果你們不想學(xué)習(xí)的話，那為什么還要坐在這里呢？如果你們想賣菜的話，學(xué)到三年級(jí)的知識(shí)就夠了，為什么還要來六年級(jí)學(xué)習(xí)難的知識(shí)呢？”我想：對(duì)??！我們?nèi)绻肴プ鲎罨鶎拥墓ぷ?，那我們學(xué)幾年就夠了，為什么還要學(xué)這么難的知識(shí)呢？老師繼續(xù)和我們說：“我們學(xué)習(xí)這些知識(shí)是為了你們自己以后能有更好的生活，也是為了國家，因?yàn)槟銈兪菄业奈磥?，你們就像花朵，但這朵花開得艷不艷

，生活的好不好，全看你們自己，現(xiàn)在認(rèn)真聽課就是在為好的生活打下基礎(chǔ)。”從那以后，再也沒有人不認(rèn)真聽課。

老師的這段話也讓我明白了：讀書只為自己，但不為別人，自己的知識(shí)別人搶也搶不來。

還有一次，英語老師讓我上臺(tái)演英語節(jié)目，但我知道我膽子小，還對(duì)舞臺(tái)有些恐懼。老師看出了我的心情，她鼓勵(lì)我說：“這是個(gè)克服內(nèi)心膽小的好辦法，你要用盡一切辦法克服，就把臺(tái)下的人當(dāng)成空氣，盡你最大的的努力去演好！”老師的話讓我信心十足，這次表演我十分努力去克服，最終終于我克服了內(nèi)心的膽小的恐懼。這件事讓我明白了：只要用心去克服一件事，就沒有辦不到的。

再見了老師，雖然我非常不愿意和你們說再見，你們?cè)谖页砷L的路上讓我明白了一個(gè)個(gè)深刻的道理，也克服了許多內(nèi)心恐懼。但，再見意味著向未來走去。再見了老師。

再見了，老師作文(篇8)

又是一年風(fēng)起時(shí)，微風(fēng)帶走了我最后一絲紛亂的思緒，我腦中的畫面由模糊變得清晰，漸漸地定格在一個(gè)人的臉上，那便是您啊，老師！老師，你可曾想起我？或許，在我踏出校門的那一刻，你就已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)地將我遺忘，就如同我離校園越來越遠(yuǎn)的腳步，但是我是如此地思念和敬佩著您，您又可曾知道？

老師，于我而言，您是一片海，您擁有博大的胸襟，您擁有水天一色的浩瀚。在課堂上，每當(dāng)我們的視線追隨著您時(shí)，便仿佛不再置身于這小小的一方天地中，您帶領(lǐng)我們看遍建安風(fēng)骨的英氣，看遍柔情似水的繾綣，看遍萬水千山的壯觀，看遍開元盛唐的輝煌……教室不過幾米長，可在您時(shí)而鏗鏘有力，時(shí)而柔情似水的聲音之下，仿佛世界也沒有了可以束縛我們的藩籬，我是海里的魚兒，盡情地在浩瀚的海里遨游，生在大海，活便是在大海。您是智慧與美麗的代名詞，是我的好老師！

老師，您是海，可又并非是狂風(fēng)驟雨般的殘酷與無情。相對(duì)于海上風(fēng)暴的冷酷，您更像是寧靜的夏夜中的沙灘邊上的海，倒映著皎潔如雪的月光，像一位溫柔的慈母，輕輕拍打著礁石。

老師，還記得那一次嗎？或許你已經(jīng)將其忘記，但是我還是要說給你聽。

現(xiàn)在說來甚是慚愧，那段時(shí)間，一向被您視為尖子生的我，竟然連續(xù)幾次考試失利，從高高的“皇位”上摔了下來，連站都站不起來。您撤掉了我播音員的職位，還特意叫我去談心。那時(shí)的我，被撤掉職位的'憤恨與悲傷蒙蔽了雙眼，沒有看到您眼睛里的失望與無奈。坐在你的辦公室里，我甚至認(rèn)為自己不會(huì)被您的言語所打動(dòng)，更不會(huì)因此懺悔。

可是，您似乎是“語不驚人誓不休”，短短的幾個(gè)字，便徹底擊垮了我自認(rèn)為用“理智”修筑的高墻。您說：“我希望你，做回原來那個(gè)班長?！币凰查g，我的腦中電閃雷鳴，仿佛被什么東西重重地沖擊，震得一陣酸楚蔓延上了我的鼻梁，眼淚應(yīng)聲而下，像是被打翻了的水杯，止都止不住?；诤?、愧疚、難受……負(fù)面情緒像水珠一樣一滴一滴打在我的心上，蕩起一層層苦澀的漣漪。原來，我竟不是我了嗎？我竟不再是那個(gè)被各科老師所欣賞的班長了嗎？

我哭得像一只被拋棄了的幼獸。老師，您伸出手，溫柔地替我抹掉眼角的淚水——這個(gè)動(dòng)作我想我永生難忘。在淚水朦朧間，我透過您的身影，看到了另一個(gè)人——“母親”！

從那以后，我次次考試都是第一，再次從您的眼睛里看到了那一抹欣慰與慈祥，我感到了一種前所未有的快樂，這甚至是無數(shù)個(gè)第一都換不過來的。只是不知是因?yàn)槟谴慰坦堑恼勑模€是因?yàn)槟菧厝岬膭?dòng)作。老師！您便是那海，我便是那海里的魚兒，我暢游在您的懷抱里，待到心中的狂風(fēng)驟雨來臨，我想要依靠的便是您。您，是愛與溫柔的代名詞，是我的好老師！

可如今，魚兒也隨著遷徙游向了更大更遠(yuǎn)的海洋。游魚思念著海，老師！我又怎能不思念著您？

又是一年風(fēng)起時(shí)啊……我不禁感嘆：“春去春又來，花落花又開?！蔽覀兊臅r(shí)光卻匆匆一去不返，我們也終將會(huì)接受那落日余暉的諫言。此刻，再多表達(dá)思念的話語也終究敵不過一句感嘆：“您，真是我的好老師！”

再見了，老師作文(篇9)

在我的小學(xué)生活里，有很多我的啟蒙老師。但是在我的小學(xué)身活里，有一位老師能讓我給她說心里話那就是我現(xiàn)在的老師趙老師。但我將要畢業(yè)想對(duì)我的老師說一句話：再見了，趙老師老師，您又像一朵花，散發(fā)著知識(shí)的芳香，您把知識(shí)毫不保留地全部傳授給了我們。多少個(gè)日日夜夜，不是培優(yōu)，就是扶差，從來沒有12點(diǎn)前睡的時(shí)候。此時(shí)，我多想說：老師，您早些休息吧！

老師，您勤奮工作的精神誰又能比得上呢？

每天晚上，您都在批改作業(yè)，每個(gè)人都睡了您房屋的燈還亮著，星星和月亮都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，于是第二天早上，黑眼圈便在您的眼上出現(xiàn)。可您卻依然精神百倍地給我們上課。課堂上，您還是那樣的幽默風(fēng)趣，您的課還是那樣的生動(dòng)逼真，還是那樣的有聲有色。

在我的心目中，老師等于媽媽。

老師您可曾記得：那次的縫沙包比賽，當(dāng)我們一個(gè)個(gè)拿到自己心滿意足的沙包時(shí)。您的臉上綻開了花朵。我們自己縫沙包有完沙包。您和我們一起玩，每個(gè)人臉上都如花而一般甜蜜。

再見了，我的老師。雖然我們將要分別，但是您永遠(yuǎn)是我最好的老師！