再見(jiàn)初中作文

再見(jiàn)初中作文9篇。

學(xué)生的寫(xiě)作能力提升對(duì)于在語(yǔ)文考試中取得好成績(jī)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。通過(guò)寫(xiě)作，我們可以更好地理解問(wèn)題，并提出最優(yōu)的解決方案。如何讓自己的作文在眾多作品中脫穎而出呢？如果你想深入了解“再見(jiàn)初中作文”，不妨繼續(xù)閱讀下文，希望這些內(nèi)容可以為你提供更多的參考！

再見(jiàn)初中作文 篇1

天藍(lán)的放肆，校園中散發(fā)著熟悉的味道，舊心酸一笑而過(guò)，誰(shuí)又會(huì)在這個(gè)夏天戲說(shuō)離別。

——題記

你是否還記得？當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)這方熱土?xí)r內(nèi)心的期待感，陌生的人陌生的事傳來(lái)陌生的美好，滿(mǎn)懷一腔熱血稚嫩的開(kāi)始初中時(shí)代的征程，那一年，我們種下蓬勃。

你是否還記得？上課時(shí)的認(rèn)真、下課時(shí)的歡笑、賽道上的汗水、大掃除的身影，一件件一樁樁深深刻在我的骨子里，它的名字叫同學(xué)。親愛(ài)的同學(xué)，曾經(jīng)我們?nèi)宄扇旱牧陌素?，曾?jīng)我們翻天覆地的開(kāi)玩笑，曾經(jīng)我們藏在書(shū)墻后面抄作業(yè)，曾經(jīng)我們呆在廁所里躲課間操，曾經(jīng)我們出過(guò)糗鬧過(guò)樂(lè)……曾經(jīng)的曾經(jīng)，太多言語(yǔ)也無(wú)以言盡，又怎能被一句離別輕易割舍？

你是否還記得？每一份作業(yè)都有您筆尖劃過(guò)的印跡，每一堂課都有您嘶啞著喉嚨的講課聲，您的敬業(yè)、嚴(yán)厲、認(rèn)真的表情都那么刻骨銘心，它的名字叫老師。親愛(ài)的老師，央央離別之際，莫名的不舍涌上心頭，也許我將帶著您的淳淳教誨走未來(lái)。為了孩子的一切，一切為了孩子是你們至高無(wú)上的宗旨，照顧好自己。云淡風(fēng)輕，誰(shuí)許誰(shuí)只聚不散？我的良師我的益友。

親愛(ài)的朋友，我們都別哭，說(shuō)了再見(jiàn)是暫時(shí)還是永恒，笑著面對(duì)，留下最美的姿態(tài)。

初中時(shí)代，我會(huì)記得，記得曾給過(guò)我的美好！

再見(jiàn)初中作文 篇2

望著窗外密密麻麻的雨點(diǎn)，聽(tīng)著淅淅瀝瀝的雨聲，沒(méi)多久，雨停了！風(fēng),雷也走了！猛然間。我的心頭一震，是?。∥覀兊某跻灰沧吡?.....

消失得無(wú)影無(wú)蹤!

一連串的思緒涌上心頭，串起了我對(duì)初一學(xué)習(xí)生活的回憶，回憶起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：開(kāi)始的開(kāi)始，我們一同踏進(jìn)學(xué)校；一同經(jīng)歷過(guò)殘酷的軍訓(xùn)；曾經(jīng)，我們一起站在初一的起跑線(xiàn)；一起參加各項(xiàng)活動(dòng)；一起在一個(gè)屋檐下讀書(shū)，學(xué)習(xí)，打鬧;一起享受著初一的待遇！別有一番韻味與情趣!

有人說(shuō)初一是天堂！不錯(cuò)!現(xiàn)在想想，果真如此！

初一，沒(méi)有過(guò)多的憂(yōu)慮與煩惱，有的只是玩耍的美好時(shí)光！初一，真稱(chēng)得上是光輝歲月?。?/p>

聽(tīng)！書(shū)聲瑯瑯的108教室！認(rèn)真聽(tīng)！那兒似乎還洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)！讀書(shū)聲，歡笑聲回響在我的耳畔！

看！我們的108教室!難忘108教室的一燈一扇，一桌一椅；難忘我們?cè)谀莾憾冗^(guò)的一年的美好光陰！初一，讓我們收獲了知識(shí)，友誼與快樂(lè)！難忘初一的光輝歲月！

Ade?。ǖ抡Z(yǔ)）再見(jiàn)了，我們的108教室！

Ade！屬于我們的初一光輝歲月！

再見(jiàn)了，我的初一！就此別過(guò)！

再見(jiàn)初中作文 篇3

2021年已經(jīng)過(guò)去，我們迎來(lái)的將是2022。2021的喜怒哀樂(lè)將會(huì)存在腦海里，有可能不過(guò)幾天就會(huì)伴隨2021的步伐離開(kāi)。在2021年里，我大部分時(shí)間都在玩，沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不免有一些遺憾。

馬上就臨近小升初了，可我還是像一位五年級(jí)的學(xué)生，不知道學(xué)習(xí)的重要性，一心沉浸在游戲里。馬上是2022年了，我將要在這一年里把握好時(shí)間，在剩余時(shí)間多看看書(shū)，多做做實(shí)驗(yàn)，就像“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。我的數(shù)學(xué)不太好，要加倍努力，讓“底座”更牢固，不會(huì)“塌”下去。

我不能浪費(fèi)時(shí)間，正如列寧所說(shuō)“浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺”。我要好好珍惜時(shí)間，“你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?！?/p>

在2022里，我要好好珍惜時(shí)間，還要好好復(fù)習(xí)，改掉一些小毛病，讓自己更加“完美”。2022，我會(huì)更努力，更超越。

再見(jiàn)初中作文 篇4

三年的歲月就這樣飛一般的流逝，光陰也是絕情得很，除了腦海里星星點(diǎn)點(diǎn)的片段什么也不曾留下。

在剛剛踏入校門(mén)時(shí)，一陣嘈雜迎面撲來(lái)，步入眼簾的竟是人山人海，宣布完班級(jí)后，接著的就是班主任與同學(xué)們的自我介紹了。年齡的增長(zhǎng)不再允許我們放任，于是我們將要面臨軍訓(xùn)。在烈日的考驗(yàn)下，我們依然堅(jiān)挺著。我們的教官很是嚴(yán)厲，一會(huì)兒也不允許我們停下歇息，那個(gè)低沉而又有力的聲音不敢忘。一周過(guò)后，那個(gè)皮膚黝黑、個(gè)子不高的男人朝我們敬禮過(guò)后，就匆匆上車(chē)了。本想留給教官一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好印象，卻還是濕潤(rùn)了臉龐。此時(shí)的我并沒(méi)有做出任何挽留的動(dòng)作，只是抬頭仰望，卻只將一抹余暉收進(jìn)眼底。

初二之際，我們那位教歷史的漂亮的老師生病了，請(qǐng)了一周的隊(duì)伍，就不來(lái)帶我們班了，至于是什么原因，就不曉得了。在代課老師費(fèi)勁口舌之時(shí)，我早已沒(méi)了耐心。于是，有一次將無(wú)奈的眼神望向了窗外，這時(shí)那一抹余暉好似化作了她的模樣，朝我笑著，依稀記得她飄柔的長(zhǎng)發(fā)，苗條的身材，唇紅齒白，站在三尺講臺(tái)柔情似水地講歷史的樣子。眼角不禁泛起了淚花，便讓那一縷思念跟隨著那抹余暉代我去看望老師。

轉(zhuǎn)瞬即逝，三年就這樣在我們的奮斗中度過(guò)了，誰(shuí)的青春不曾拼搏？誰(shuí)的青春不曾瘋狂？誰(shuí)不曾在青春留下汗水與淚水？

一班人，就這樣在一場(chǎng)考試之后就散了。此時(shí)爭(zhēng)做在考場(chǎng)的我心中猶如有人悄悄扔了顆石子，卻泛起了無(wú)盡的漣漪，不曾平靜。

愿我們?cè)诳剂T再遇之時(shí)，抬頭依舊能仰望到那一抹余暉。那一抹余暉見(jiàn)證了我們的離別。

再見(jiàn)初中作文 篇5

時(shí)間宛若流沙，總是于無(wú)聲無(wú)息間從指尖流逝。不知不覺(jué)間，三年已過(guò)。三年，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，三載春秋，三輪月圓，三番花開(kāi)花落，僅此而已；三年，說(shuō)短也不短，上千夜月光照墻，上千次云舒云卷，上千個(gè)寂寞的時(shí)光，至此而終。三年，宛若一場(chǎng)無(wú)處尋跡的夢(mèng)。夢(mèng)里，我們?cè)诼L(zhǎng)夜聽(tīng)雨聲未歇，看人間煙火；

夢(mèng)里，我們漸漸懂得，人生不是只有“想做何事”，還有“應(yīng)做何事”；夢(mèng)里，我們用汗水繪下獨(dú)屬于我們的青春。在那場(chǎng)做了三年的夢(mèng)里，我們脫去稚氣，逐漸成長(zhǎng)。在那場(chǎng)做了三年的夢(mèng)里，我們從天真無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，到萬(wàn)物盡收眼底。在那場(chǎng)做了三年的夢(mèng)里，我們得到了許多，卻也失去了許多。那場(chǎng)夢(mèng)，那三年，就像是曾經(jīng)的我們，我們的昨天。然而，曾經(jīng)固然美好，卻也只是曾經(jīng)，可以銘記，卻不可以留戀；昨天固然令人心動(dòng)，卻也只是昨天，可以回憶，卻不可以想著回去。

我們之所以對(duì)明天充滿(mǎn)向往，是因?yàn)樗錆M(mǎn)著許多新的事物，需要我們一次次的對(duì)那些新的事物說(shuō)著“你好”；而我們之所以對(duì)昨天充滿(mǎn)留戀，是因?yàn)樗碇覀兊脑?jīng)，和曾經(jīng)的我們。

再見(jiàn)初中作文 篇6

這天，是我留校的最后一天。母校的教學(xué)樓，球場(chǎng)，花草……一切事物都顯得如此寂靜，好象在為這個(gè)離別時(shí)刻凝重地嘆息。在這個(gè)時(shí)刻，我只想說(shuō)一句：“再見(jiàn)了，母校!”

母校的一切，都是那么值得懷念。我如一粒種子，一粒正待發(fā)芽的種子。自從來(lái)到了您的懷抱中，我就不斷地被滋潤(rùn)著，不知這是您的汗，還是您的淚。我開(kāi)始萌芽了，需要一條道路了，您就住在了我的心中，無(wú)時(shí)無(wú)刻地指引著我，不讓我誤入歧途。

在我茁壯成長(zhǎng)，需要更多養(yǎng)分時(shí)，您就不惜一切地哺育我，讓我長(zhǎng)得更好。您身體的每一個(gè)地方，都在我的心中印下了一個(gè)深深的烙印。每當(dāng)我想起您，心中就有一股火熱的激動(dòng)。您給我留下了多少美好的回憶呀!它們像眾星捧月般，圍著我的心頭打轉(zhuǎn)。一顆星發(fā)光了，它述說(shuō)著這樣一件事：一個(gè)小男孩名落孫山，眼淚不住地流出來(lái)。一位老人來(lái)了，輕撫它的頭，擦干他的眼淚，鼓勵(lì)他，讓他滿(mǎn)懷信心地上路，自己卻又多了幾條皺紋……同學(xué)的關(guān)懷，老師的教育，讓我在六年中迅速地成長(zhǎng)。

當(dāng)一顆果實(shí)熟透了之后，就要離開(kāi)故地，到別處生根發(fā)芽。我也一樣，在這個(gè)時(shí)刻，我要離開(kāi)您了，親愛(ài)的母校。六年來(lái)，您給了我多少關(guān)懷，給了我多少愛(ài)護(hù)。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”我還沒(méi)有來(lái)得及報(bào)恩，就要離開(kāi)您了，我真舍不得，真想永遠(yuǎn)留在這里呀!

上課鈴好像又響了，回憶像幻燈片一樣，一段一段地在我腦中重播……此時(shí)此刻，我只想說(shuō)“再見(jiàn)了，母校!我一定會(huì)以更優(yōu)異的成績(jī)回來(lái)見(jiàn)你的!”

再見(jiàn)初中作文 篇7

轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)間就這么如流水一般匆匆流過(guò)，我們的小學(xué)生活即將結(jié)束，，迎來(lái)新的學(xué)習(xí)生涯。我多么的不舍得離開(kāi)親愛(ài)的母校，離開(kāi)敬愛(ài)的小學(xué)老師，離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們?。?/p>

六年同窗，我們?cè)?jīng)待在同一個(gè)屋檐下共同學(xué)習(xí)了六年，我們之間早已建立起了深深的友情，在學(xué)校里，我們?cè)?jīng)共同經(jīng)歷了許多事，而且難以忘懷：同心協(xié)力的拔河比賽，每年一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?yōu)樗麄兗佑?.....

如今就要離開(kāi)母校了，離開(kāi)這曾經(jīng)讓我們充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的教室。我們?cè)?jīng)就是并排的兩棵小樹(shù)，而現(xiàn)在，我們生機(jī)勃勃、枝繁葉茂。也許今天我們就會(huì)分別，但是我們總有一天會(huì)再次相遇。

再見(jiàn)了，同學(xué)！我會(huì)永遠(yuǎn)記住我們之間歡樂(lè)的回憶，還 記得以前的大掃除嗎？我們?cè)隍滉?yáng)似火的天氣下，干得熱火朝天、汗流浹背，我們?cè)?jīng)互相幫助，共同努力......

以往的一切都?xì)v歷在目，我有好多話(huà)都想與你說(shuō)。再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，曾經(jīng)同窗六年，我還 記得，在我生病的時(shí)候，你那關(guān)心的神情；在我遇到難題時(shí)，你會(huì)幫助我講解；在我心中郁悶時(shí)，你會(huì)變作我的知心人......

再見(jiàn)了，同學(xué)。你送給我的最珍貴的禮物——我將永遠(yuǎn)珍藏于心，永不丟棄。六年的時(shí)間，在你我之間建立起了深厚的友情，六年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，人生之中又能有幾個(gè)六年呢？而現(xiàn)在，我們卻即將要分手......

再見(jiàn)了，同學(xué)！謝謝你，給了我一份珍貴的友情，讓我在枯燥的學(xué)習(xí)中，多了一絲趣味，一絲動(dòng)力。

再見(jiàn)初中作文 篇8

再見(jiàn)校園的青苔，小徑的新芽，和那低飛的燕，不知怎么的，心里涌現(xiàn)出了些許傷感，只因不想說(shuō)再見(jiàn)。

也許是即將畢業(yè)，所以十分珍惜現(xiàn)在的每分每秒，回首過(guò)去三年，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)珍貴的友誼對(duì)我們是那么重要。還記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，得到了許多同學(xué)的幫助，在她們的幫助下，我一點(diǎn)點(diǎn)熟悉了校園，也漸漸習(xí)慣了新環(huán)境，積攢了許多友情。

珍貴的友誼在我們的生活中無(wú)疑是十分重要的，我得到了。

還記得那一天，是一次跑步考試，操場(chǎng)上還有其他的幾個(gè)班，開(kāi)跑時(shí)，大家都很努力，然而到了最后的半圈，有很多同學(xué)都已經(jīng)慢了下來(lái)，卻依然堅(jiān)持著，我也感覺(jué)很累，漸漸落到了最后，快到終點(diǎn)時(shí)，我跑的很慢，但我聽(tīng)到了有人為我加油，有自己班的，也有其他班的，還有些自己班的跑過(guò)來(lái)，帶領(lǐng)著我一起跑，我知道她們剛跑完，也是很累的，我心里劃過(guò)感動(dòng)，加了加速度，不讓她們失望，也不讓自己失望。

友情使我們進(jìn)步，使我們擁有了信心和向前的勇氣。

團(tuán)結(jié)的集體，舒適的環(huán)境，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)該是多么重要，窗外劃過(guò)快如風(fēng)的墨黑飛燕，俏俏的停駐在剛抽芽的嫩綠枝頭，春風(fēng)拂面露華濃，記憶回面憶思愁，緬懷著歲月的悠悠酒香，回味三年來(lái)的辛酸苦樂(lè)。我不想說(shuō)再見(jiàn)，可那秒針依舊毫不停歇的轉(zhuǎn)著，時(shí)間不會(huì)停止，所以，我們只能把握好現(xiàn)在，不讓將來(lái)后悔。

不想說(shuō)再見(jiàn)，正是因?yàn)樯岵坏眠@珍貴的友誼，不想說(shuō)再見(jiàn)，正是因?yàn)橄肽钸@樹(shù)木成蔭的校園。

秒針轉(zhuǎn)動(dòng)，滴滴答答，可我，不想說(shuō)再見(jiàn)。

再見(jiàn)初中作文 篇9

轉(zhuǎn)眼間，我的'初中生活即將結(jié)束，三年短暫而又漫長(zhǎng)的歲月，已經(jīng)變成了我記憶中的歷史，初中的生活讓我向往，讓我快樂(lè)。

再見(jiàn)了，我的同學(xué)們，我們?cè)谝黄鹕盍苏?，我們住在同一個(gè)屋檐下，呼吸同一個(gè)教室的空氣，我們一起經(jīng)歷了風(fēng)雨和彩虹，這里有我們的笑聲，也有我們的哭聲，我們一起為同一個(gè)目標(biāo)奮斗。去追尋我們的理想。我們手挽著手，互相鼓勵(lì)，互相幫助，走過(guò)高山、踏過(guò)平地，度過(guò)一千個(gè)日日夜夜，現(xiàn)在我們將要分別，我真不愿接受這一切，但是人有悲觀(guān)離合，月有陰晴圓缺，讓我們期待下次的再見(jiàn)。

再見(jiàn)了，我的母?！酪恢校沂煜ち诉@里的一切，一草一木都覺(jué)得很親切、踏實(shí)，在這里我有過(guò)成功，也有過(guò)失敗，我喜歡這里的天空，喜歡看這里的國(guó)旗，更喜歡這里的空氣，在這兒三年的生活，讓我學(xué)會(huì)了寬容，讓我感受到了家的溫暖，更體會(huì)到了人與人之間的溫情，校園里有花有草，有小鳥(niǎo)顯得生機(jī)活潑，更有競(jìng)爭(zhēng)力，讓我們互相攀比，超越自己。母校別了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你。

初中的生活有波濤洶涌的江水，也有寧?kù)o平淡的小溪，有激情、有活力。三年中讓我學(xué)到了許多，有豐富的知識(shí)，有感人肺腑的哲理，希望每一位學(xué)生從這里走出后，都能找到目標(biāo)，都能駛好自己的風(fēng)帆，世間就是這么殘酷，我們不能停滯在懷念中，應(yīng)該去追求更高的人生目標(biāo)。初中生活即將結(jié)束，希望每位同學(xué)都能給初中生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)，交上一副完美的答卷。再見(jiàn)了，我的初中生活。

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再見(jiàn)了，老師作文9篇

文章是文化傳承的首要媒介，撰寫(xiě)則是一個(gè)絕佳的途徑，能夠錘煉并提升我們的想象力。然而，要想堅(jiān)持好文章必須經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)時(shí)間的耕耘。那么您認(rèn)為，寫(xiě)作之道應(yīng)當(dāng)是怎樣才能夠?qū)懞梦恼拢课蚁嘈拍梢酝ㄟ^(guò)閱讀本文，找到一些有助于寫(xiě)作的方法。

再見(jiàn)了，老師作文(篇1)

在今天最后一節(jié)數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我看見(jiàn)趙老師眼圈紅了，我也舍不得趙老師離開(kāi)，畢竟趙老師跟我們相處半個(gè)學(xué)期了，教學(xué)風(fēng)格也跟其他老師不一樣，就使我們深深?lèi)?ài)上了數(shù)學(xué)?？上иw老師馬上要生小寶寶了，下班學(xué)期沒(méi)法教我們了，所以我們都很難受。

先給大家介紹一下趙老師，我們趙老師長(zhǎng)得很漂亮，聲音也很美麗，教學(xué)風(fēng)格非常獨(dú)特，有一雙會(huì)“殺人”的眼睛，幾乎沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣，我們都很喜歡趙老師！

有一件事令我印象特別深刻，那是在一個(gè)小課間跑操的時(shí)候，我因?yàn)樯⊥韥?lái)學(xué)校，沒(méi)有跑操，趙老師就利用這個(gè)時(shí)間把我叫到辦公室，不怕麻煩的打開(kāi)電腦。調(diào)出今天的課題，細(xì)心的幫我講著，前面有幾道題還是聽(tīng)不懂，但也不敢跟老師說(shuō)，趙老師仿佛看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)："有點(diǎn)聽(tīng)不懂嗎？"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，本以為趙老師會(huì)大發(fā)雷霆，又轉(zhuǎn)念一想趙老師肯定不會(huì)，沒(méi)想到趙老師真的心平氣和的又對(duì)我講了一遍，我很快就聽(tīng)懂了。

趙老師仿佛就是我們的朋友，也是一位也是一位幽默嚴(yán)格的好老師，任何難題在趙老師眼下一兩分鐘就能搞定。在我眼中，趙老師就是一位名師，我喜歡趙老師。

想到以前我上數(shù)學(xué)課總是聽(tīng)不懂，也聽(tīng)不進(jìn)去，總愛(ài)跑神，現(xiàn)在我也不走神了，所以數(shù)學(xué)有很大進(jìn)步，我想趙老師也會(huì)為此而高興吧！

老師我想對(duì)您說(shuō)，我以后上新老師的課一定好好表現(xiàn)，不跟別人說(shuō)話(huà)，我要給新老師留下好印象，也不給您抹黑。再見(jiàn)了，趙老師，您對(duì)我們的付出我會(huì)一直記在心中！

再見(jiàn)了，老師作文(篇2)

我想你不知道你照亮了我的世界，但是認(rèn)識(shí)了你，我成為了那個(gè)最幸運(yùn)的人。

——題記

關(guān)于你的記憶，我無(wú)法說(shuō)再見(jiàn)。

那年初秋，我們坐在教室里，等著你的出現(xiàn)，我想是不是，第一眼見(jiàn)到了你，整個(gè)秋日都在搖晃。

你應(yīng)該有著大大的眼睛，撲閃撲閃的，是夜空中最明亮的星辰。你粲然一笑，恬靜宛若清逸幽雅的玫瑰，又如溫馨的懷抱，微妙的滲著的正能量，更恰似冬天里的一把火，溫暖著我跌宕起伏的心靈。

掛鐘在墻上悄無(wú)聲息地拉進(jìn)你我的距離，直到你的腳步聲從走廊那頭傳來(lái)。

你邁著輕盈的步伐走了我們的教室。你穿著泛白的牛仔褲，上身穿白色的T袖，上面印著是合不攏嘴的笑臉，顯得那么的莞爾自得。走起路來(lái)鞋底發(fā)出的“噔噔噔”聲好比是在示威著屬于它那專(zhuān)場(chǎng)的演唱。

剛開(kāi)始教我們的你，不知道我們喜歡什么，

于是您就給我們所有女生親手做了玲瓏盡顯的頭飾，我們都非常喜歡，也非常的高興，可在仔細(xì)看看，你那潔白如雪的手上面已傷痕滿(mǎn)布，我心疼的用手摸了摸你那灼傷的大手，頓時(shí)，你看透了我的心思，便親切地?fù)崦业念^說(shuō)：“沒(méi)事的，只不過(guò)是一點(diǎn)小口子而已嗎！”雖然老師你說(shuō)沒(méi)事，但是，我的心里還是涼唆唆的。那刻起你的愛(ài)深深的扎進(jìn)了我心靈的河床！

說(shuō)實(shí)話(huà)你做的頭飾雖然不是蜂蝶縈繞之美，但里面嵌入著你的愛(ài)，你的溫情，當(dāng)有人問(wèn)我這是哪買(mǎi)的，我總是理直氣壯的說(shuō)：“這是哪也買(mǎi)不到的?！?/p>

兩年后，因?yàn)槟阋杏碌纳?，我知道我們要說(shuō)再見(jiàn)了。但你的諄諄教導(dǎo)是愛(ài)的清泉，這幾年在你知識(shí)的土壤里，你讓我學(xué)了在書(shū)本上學(xué)不到的東西，你啟蒙了我認(rèn)識(shí)了大自然鬼斧神工的浩瀚。大自然的每片彩云，每朵小花，每滴水珠。

再見(jiàn)了，老師作文(篇3)

六年的小學(xué)生活就要結(jié)束，我最舍不得的，當(dāng)然就是老師。有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。

雖然我們沒(méi)有六年的相依，只有一年的感情，但我依然最舍不得您。這一年來(lái)您教會(huì)了我很多東西，不光是學(xué)習(xí)，同樣還有道德，您是一位好老師，把我領(lǐng)入了知識(shí)的世界。

敬愛(ài)的老師，時(shí)光是多么匆匆啊！匆匆中，我們相遇，您帶我們走進(jìn)第一堂課；匆匆中，我們又要離開(kāi)校園，離開(kāi)您！一年的教導(dǎo)，足以讓我對(duì)您有了敬畏，我喜歡您的教學(xué)，喜歡您的課堂，更喜歡您！是您讓我喜歡上了語(yǔ)文課，喜歡上了語(yǔ)文。我喜歡您的每一節(jié)課，每一節(jié)課我都會(huì)用心聽(tīng)。我喜歡您的夸贊，也感謝您的指導(dǎo)，我雖然不是最優(yōu)秀的，但您卻依舊那么照顧我，為我操心。

不久之后，想到就要告別您，心中就涌起一陣酸楚，眼淚從我的眼眶緩緩而落。以后的每一年，我都不會(huì)忘記您，我一定會(huì)把您深深地記在心里，記一輩子。我長(zhǎng)大后，一定會(huì)去看您，去告訴您，您沒(méi)有白為我操心！師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。將來(lái)的我，一定會(huì)為了您的教導(dǎo)而努力，一定會(huì)給您一個(gè)驚喜，讓您開(kāi)心。

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘。您不是演員，卻吸引著我們求知的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出動(dòng)人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批少年的靈魂……老師啊，我怎能把您忘懷！祝您桃李滿(mǎn)天下，健康長(zhǎng)壽！

再見(jiàn)了，老師作文(篇4)

關(guān)于你，我真是從來(lái)不需要想起，因?yàn)橛肋h(yuǎn)都不會(huì)忘記。

——題記

老師，您就恰似一杯沁香的綠茶，蕩漾著智慧的漣漪，啜飲一口，剎那間，會(huì)感覺(jué)到一縷縷沁涼涌入心尖。但現(xiàn)在不得不去回憶……

想起往事，不禁掛上微笑與感謝。

深秋的山楂園里。

樹(shù)上的枚枚果實(shí)，嬉笑著，微光閃耀。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉打在灌木叢上，鳥(niǎo)兒在上面急速飛過(guò)，留下一串尋找的聲音。事情并不是一直那么美好。

我不會(huì)爬樹(shù)，得蹦好幾下才能摘到一個(gè)，而且汗如雨下，看別的同學(xué)大把大把的山楂，心里很不是滋味，希望山楂自己掉落，但它們斟酌著，遲遲不肯下來(lái)。

這時(shí)，一雙手出現(xiàn)了，向上一揚(yáng)摘了把山楂，放入我的籃子，我一看，怔住了，我未

曾想到這是老師的手，也未曾想到不茍言笑的老師會(huì)如此平易近人。當(dāng)時(shí)，我竟不知所措，“謝……謝謝您！”老師粲然一笑，“不用謝！”我看了看老師，裊娜的星眸，櫻桃般的嘴，耀眼的長(zhǎng)發(fā)似最美的繁星。

寂靜的社團(tuán)課上。

同學(xué)們認(rèn)真的針織著，只有鄰桌在那里笨手笨腳的，天哪——沒(méi)有幾針是對(duì)的。這時(shí)……“慢點(diǎn)，不著急?！崩蠋煹穆曇敉蝗豁懫穑瑴厝?、親切。

后來(lái)，老師你孕育的生命逐漸長(zhǎng)大。很快就到了分別之時(shí)，我們一直安慰自己，您一定會(huì)回來(lái)的，回來(lái)再讓我看看您那美麗的雙眸，爽朗的笑靨。

再見(jiàn)了，我尊敬的老師。也許你不會(huì)再教我們一天的功課，但你的音容笑貌，你那對(duì)學(xué)生的摯愛(ài)，在我的心里，永遠(yuǎn)不說(shuō)再見(jiàn)。

再見(jiàn)了，老師作文(篇5)

時(shí)光流逝，歲月如煙。但我總忘不了小學(xué)六年的師生情緣。忘不了老師您的諄諄教導(dǎo)；忘不了辦公室里明亮的燈光下，您埋頭批改作業(yè)，認(rèn)真?zhèn)湔n的身影；更忘不了您那張熟悉的笑臉，慈祥的面龐。

怎能忘記您親愛(ài)的老師，是您把我們這一個(gè)個(gè)調(diào)皮無(wú)知的孩子培養(yǎng)成有文化素養(yǎng)的小學(xué)畢業(yè)生。您教我們愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民；教我們愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué)；教我們做人的道理。

此時(shí)，又不由地使我聯(lián)想起一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！笨?，老師多么像春蠶和蠟炬呀……敬愛(ài)的老師，您與我們朝夕相處，要知道，有多少往事令我難以忘懷。

怎能忘記五年級(jí)時(shí)，我參加了全校舉行的演講比賽。賽前您認(rèn)真審閱我的演講稿，指導(dǎo)我朗讀每一字每一句。下課時(shí)您就讓我去辦公室多讀多練，并鼓勵(lì)我充滿(mǎn)信心。在您的幫助與鼓勵(lì)下，我順利完成了演講，獲得了全校第二名的好成績(jī)。當(dāng)我回到班時(shí)，發(fā)現(xiàn)您臉上已盛滿(mǎn)了笑容。

加減乘除，算不盡您做出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。再這即將離別之刻，獻(xiàn)上我們深深的祝福！“應(yīng)老師，祝你每天開(kāi)心、健康，桃李滿(mǎn)天下”

再見(jiàn)了，老師作文(篇6)

再見(jiàn)了，老師，白駒過(guò)隙，已近鄰近小學(xué)畢業(yè)了，驀然回顧回頭，內(nèi)心布滿(mǎn)無(wú)窮的回憶與不舍。

再見(jiàn)了。老師，回想起我剛剛踏進(jìn)小學(xué)的大門(mén)時(shí)，剛剛開(kāi)始我的小學(xué)糊口時(shí)，是您教會(huì)了我怎樣拼讀漢語(yǔ)拼音，每當(dāng)我看到墻上掛著一張張的字母表，我就回想起您給我們上的第一節(jié)語(yǔ)文課，您是那樣的和藹可親，您的笑臉是那么的美，您的聲音是那么的好聽(tīng)，從此我就喜歡上了語(yǔ)文課。

再見(jiàn)了。老師，回想起：“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我們學(xué)校舉行慶“六一”流動(dòng)時(shí)到我們班表演時(shí)，您在下面為我們拍照，為我們加油。

再見(jiàn)了。老師，回想起我們和您一起布置文化長(zhǎng)廊，您是那么的當(dāng)真，您晚上還要加班幫我們修改，還要改我們教上去的功課，您是多么的辛勞啊！我們不知道您的專(zhuān)心良苦！你是多么的辛勞啊！

我即將要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了，離開(kāi)教育我六年的老師，離開(kāi)了和我朝夕相處六年的同學(xué)，離開(kāi)了養(yǎng)育我六年的母校，我是多么的不舍啊！再見(jiàn)了，老師，再見(jiàn)了，同學(xué)們，再見(jiàn)了，我的母校！

我永遠(yuǎn)都會(huì)記住你的，我的老師。由于你永遠(yuǎn)都是我的老師。

再見(jiàn)了，老師作文(篇7)

人生有非常多的離別，每一次離別便是一次成長(zhǎng)，但這一次我并不想再說(shuō)“再見(jiàn)”。

快踏入初中校園生活的我并不想對(duì)我小學(xué)生生涯的老師說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)槲矣刑嗟牟簧帷涯蠲恳粋€(gè)老師，他們教會(huì)我們的不僅僅是知識(shí)，還有做人的道理。記得有一次，我們班在上語(yǔ)文課的時(shí)候，有許多同學(xué)都在無(wú)精打采地聽(tīng)著老師講課。但老師并沒(méi)有生氣，而是心平氣和地跟我們說(shuō)：“如果你們不想學(xué)習(xí)的話(huà)，那為什么還要坐在這里呢？如果你們想賣(mài)菜的話(huà)，學(xué)到三年級(jí)的知識(shí)就夠了，為什么還要來(lái)六年級(jí)學(xué)習(xí)難的知識(shí)呢？”我想：對(duì)?。∥覀?nèi)绻肴プ鲎罨鶎拥墓ぷ?，那我們學(xué)幾年就夠了，為什么還要學(xué)這么難的知識(shí)呢？老師繼續(xù)和我們說(shuō)：“我們學(xué)習(xí)這些知識(shí)是為了你們自己以后能有更好的生活，也是為了國(guó)家，因?yàn)槟銈兪菄?guó)家的未來(lái)，你們就像花朵，但這朵花開(kāi)得艷不艷

，生活的好不好，全看你們自己，現(xiàn)在認(rèn)真聽(tīng)課就是在為好的生活打下基礎(chǔ)。”從那以后，再也沒(méi)有人不認(rèn)真聽(tīng)課。

老師的這段話(huà)也讓我明白了：讀書(shū)只為自己，但不為別人，自己的知識(shí)別人搶也搶不來(lái)。

還有一次，英語(yǔ)老師讓我上臺(tái)演英語(yǔ)節(jié)目，但我知道我膽子小，還對(duì)舞臺(tái)有些恐懼。老師看出了我的心情，她鼓勵(lì)我說(shuō)：“這是個(gè)克服內(nèi)心膽小的好辦法，你要用盡一切辦法克服，就把臺(tái)下的人當(dāng)成空氣，盡你最大的的努力去演好！”老師的話(huà)讓我信心十足，這次表演我十分努力去克服，最終終于我克服了內(nèi)心的膽小的恐懼。這件事讓我明白了：只要用心去克服一件事，就沒(méi)有辦不到的。

再見(jiàn)了老師，雖然我非常不愿意和你們說(shuō)再見(jiàn)，你們?cè)谖页砷L(zhǎng)的路上讓我明白了一個(gè)個(gè)深刻的道理，也克服了許多內(nèi)心恐懼。但，再見(jiàn)意味著向未來(lái)走去。再見(jiàn)了老師。

再見(jiàn)了，老師作文(篇8)

又是一年風(fēng)起時(shí)，微風(fēng)帶走了我最后一絲紛亂的思緒，我腦中的畫(huà)面由模糊變得清晰，漸漸地定格在一個(gè)人的臉上，那便是您啊，老師！老師，你可曾想起我？或許，在我踏出校門(mén)的那一刻，你就已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)地將我遺忘，就如同我離校園越來(lái)越遠(yuǎn)的腳步，但是我是如此地思念和敬佩著您，您又可曾知道？

老師，于我而言，您是一片海，您擁有博大的胸襟，您擁有水天一色的浩瀚。在課堂上，每當(dāng)我們的視線(xiàn)追隨著您時(shí)，便仿佛不再置身于這小小的一方天地中，您帶領(lǐng)我們看遍建安風(fēng)骨的英氣，看遍柔情似水的繾綣，看遍萬(wàn)水千山的壯觀(guān)，看遍開(kāi)元盛唐的輝煌……教室不過(guò)幾米長(zhǎng)，可在您時(shí)而鏗鏘有力，時(shí)而柔情似水的聲音之下，仿佛世界也沒(méi)有了可以束縛我們的藩籬，我是海里的魚(yú)兒，盡情地在浩瀚的海里遨游，生在大海，活便是在大海。您是智慧與美麗的代名詞，是我的好老師！

老師，您是海，可又并非是狂風(fēng)驟雨般的殘酷與無(wú)情。相對(duì)于海上風(fēng)暴的冷酷，您更像是寧?kù)o的夏夜中的沙灘邊上的海，倒映著皎潔如雪的月光，像一位溫柔的慈母，輕輕拍打著礁石。

老師，還記得那一次嗎？或許你已經(jīng)將其忘記，但是我還是要說(shuō)給你聽(tīng)。

現(xiàn)在說(shuō)來(lái)甚是慚愧，那段時(shí)間，一向被您視為尖子生的我，竟然連續(xù)幾次考試失利，從高高的“皇位”上摔了下來(lái)，連站都站不起來(lái)。您撤掉了我播音員的職位，還特意叫我去談心。那時(shí)的我，被撤掉職位的'憤恨與悲傷蒙蔽了雙眼，沒(méi)有看到您眼睛里的失望與無(wú)奈。坐在你的辦公室里，我甚至認(rèn)為自己不會(huì)被您的言語(yǔ)所打動(dòng)，更不會(huì)因此懺悔。

可是，您似乎是“語(yǔ)不驚人誓不休”，短短的幾個(gè)字，便徹底擊垮了我自認(rèn)為用“理智”修筑的高墻。您說(shuō)：“我希望你，做回原來(lái)那個(gè)班長(zhǎng)。”一瞬間，我的腦中電閃雷鳴，仿佛被什么東西重重地沖擊，震得一陣酸楚蔓延上了我的鼻梁，眼淚應(yīng)聲而下，像是被打翻了的水杯，止都止不住。悔恨、愧疚、難受……負(fù)面情緒像水珠一樣一滴一滴打在我的心上，蕩起一層層苦澀的漣漪。原來(lái)，我竟不是我了嗎？我竟不再是那個(gè)被各科老師所欣賞的班長(zhǎng)了嗎？

我哭得像一只被拋棄了的幼獸。老師，您伸出手，溫柔地替我抹掉眼角的淚水——這個(gè)動(dòng)作我想我永生難忘。在淚水朦朧間，我透過(guò)您的身影，看到了另一個(gè)人——“母親”！

從那以后，我次次考試都是第一，再次從您的眼睛里看到了那一抹欣慰與慈祥，我感到了一種前所未有的快樂(lè)，這甚至是無(wú)數(shù)個(gè)第一都換不過(guò)來(lái)的。只是不知是因?yàn)槟谴慰坦堑恼勑模€是因?yàn)槟菧厝岬膭?dòng)作。老師！您便是那海，我便是那海里的魚(yú)兒，我暢游在您的懷抱里，待到心中的狂風(fēng)驟雨來(lái)臨，我想要依靠的便是您。您，是愛(ài)與溫柔的代名詞，是我的好老師！

可如今，魚(yú)兒也隨著遷徙游向了更大更遠(yuǎn)的海洋。游魚(yú)思念著海，老師！我又怎能不思念著您？

又是一年風(fēng)起時(shí)啊……我不禁感嘆：“春去春又來(lái)，花落花又開(kāi)。”我們的時(shí)光卻匆匆一去不返，我們也終將會(huì)接受那落日余暉的諫言。此刻，再多表達(dá)思念的話(huà)語(yǔ)也終究敵不過(guò)一句感嘆：“您，真是我的好老師！”

再見(jiàn)了，老師作文(篇9)

在我的小學(xué)生活里，有很多我的啟蒙老師。但是在我的小學(xué)身活里，有一位老師能讓我給她說(shuō)心里話(huà)那就是我現(xiàn)在的老師趙老師。但我將要畢業(yè)想對(duì)我的老師說(shuō)一句話(huà)：再見(jiàn)了，趙老師老師，您又像一朵花，散發(fā)著知識(shí)的芳香，您把知識(shí)毫不保留地全部傳授給了我們。多少個(gè)日日夜夜，不是培優(yōu)，就是扶差，從來(lái)沒(méi)有12點(diǎn)前睡的時(shí)候。此時(shí)，我多想說(shuō)：老師，您早些休息吧！

老師，您勤奮工作的精神誰(shuí)又能比得上呢？

每天晚上，您都在批改作業(yè)，每個(gè)人都睡了您房屋的燈還亮著，星星和月亮都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，于是第二天早上，黑眼圈便在您的眼上出現(xiàn)?？赡鷧s依然精神百倍地給我們上課。課堂上，您還是那樣的幽默風(fēng)趣，您的課還是那樣的生動(dòng)逼真，還是那樣的有聲有色。

在我的心目中，老師等于媽媽。

老師您可曾記得：那次的縫沙包比賽，當(dāng)我們一個(gè)個(gè)拿到自己心滿(mǎn)意足的沙包時(shí)。您的臉上綻開(kāi)了花朵。我們自己縫沙包有完沙包。您和我們一起玩，每個(gè)人臉上都如花而一般甜蜜。

再見(jiàn)了，我的老師。雖然我們將要分別，但是您永遠(yuǎn)是我最好的老師！

初見(jiàn)的作文9篇

好的作文可以促進(jìn)我們的思考和解決問(wèn)題，寫(xiě)作可以幫助我們回顧和總結(jié)我們的經(jīng)驗(yàn)和思想進(jìn)而更好地成長(zhǎng)。你是不是經(jīng)常為寫(xiě)作文感到棘手？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精心挑選的和“初見(jiàn)的作文”相關(guān)的內(nèi)容，相信這會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)！

初見(jiàn)的作文【篇1】

我一直不斷在想

如果有一天

我走了

誰(shuí)會(huì)為我哭

到后來(lái)發(fā)現(xiàn)

只有苗苗幾人

我或許就是個(gè)錯(cuò)誤的存在

也許

上帝是不小心創(chuàng)造了我吧

心煩事太多

開(kāi)心事太少

這就是我的生活

表情無(wú)喜無(wú)悲

拒之千里的冷漠

這就是我

在痛苦中長(zhǎng)大的我

遍體鱗傷

鮮血不斷留著

我越來(lái)越累

直到倒下

有時(shí)候

好羨慕其他人

可以笑得這么開(kāi)心

在痛苦中長(zhǎng)大吧

我活的委屈

在幸福中長(zhǎng)大吧

我無(wú)法長(zhǎng)大

物是人非罷

你何時(shí)歸來(lái)

初見(jiàn)的作文【篇2】

老班不太注重個(gè)人形象，一年四季，春夏秋冬總是那么幾件，而且全黑，我們小高考那會(huì)兒，他發(fā)誓我們不考完便不刮胡子，結(jié)果他真的好幾個(gè)禮拜沒(méi)刮胡子，胡子拉渣一大把，頗有水滸中李逵的風(fēng)范，老班做起了園丁倒也挺像回事。為班級(jí)他付出了很多很多，有段時(shí)間竟莫名其妙地患了強(qiáng)迫癥，每天在二樓樓道散步，不知內(nèi)情的我們以為他在監(jiān)視我們，說(shuō)來(lái)真是羞愧?。?/p>

老班有點(diǎn)發(fā)福了，上次穿了一件紅色緊身衣，腰上贅肉頗為顯眼。說(shuō)老班完全不顧個(gè)人形象還是有點(diǎn)不負(fù)責(zé)任的，因?yàn)樗F(xiàn)在總在操場(chǎng)上跑步，減肥兼鍛煉身體，有段時(shí)間也拉著我們一起鍛煉，一跑便是五圈，跑完后我氣都喘不過(guò)來(lái)了，老班卻仍泰然自若，內(nèi)功頗為深厚啊。

老班善于“納諫”總鼓勵(lì)我們與他交流，我們提出好的意見(jiàn)他總欣然接受，老班很守原則，雖然某些時(shí)候顯得不通情面卻也是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，我想在老班的帶領(lǐng)下我們一定會(huì)在高考中永創(chuàng)輝煌。

初見(jiàn)的作文【篇3】

你們知道嗎，咱們班要來(lái)一個(gè)新同學(xué)，據(jù)說(shuō)是特別漂亮的女生呢！

新同學(xué)？坐在電腦桌前的男孩，臉上多了驚訝的神情，他喝了口可樂(lè)，繼續(xù)打著字。

死猴子，消息還挺靈通?。?/p>

那是自然，班草曉誠(chéng)，承讓承讓。我消息再靈通也沒(méi)你那張臉管用啊。哈哈哈

.死猴子，明天上學(xué)你等著吶！

曉誠(chéng)啊，快來(lái)幫鄰居搬東西。

哦，媽?zhuān)R上來(lái)。曉誠(chéng)正在玩著LOL，聽(tīng)到老媽這句話(huà)確實(shí)有點(diǎn)煩，但是不答應(yīng)老媽就會(huì)用那一堆聽(tīng)起來(lái)特別有道理其實(shí)都是一堆廢話(huà)的言論來(lái)挑戰(zhàn)自己的耳朵。

曉誠(chéng)噔噔地下了樓，迎面看見(jiàn)的是一個(gè)清秀的女生。一頭褐色的短發(fā)令人感覺(jué)清新可愛(ài)，皮膚白的吹彈可破，還有一對(duì)會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。最令曉誠(chéng)感到她似曾相識(shí)的是，她胸前帶著一個(gè)黑色四瓣花項(xiàng)鏈，顯得她的連衣裙白潔。可是，這不是我以前玩游戲時(shí)一個(gè)傳說(shuō)級(jí)的游戲裝備嗎？我以前還和我..我喜歡的人討論過(guò)，因?yàn)樗f(shuō)她最喜歡這個(gè)裝備的，難道是她？曉誠(chéng)盯了那個(gè)女生看了好久，老媽也覺(jué)得有點(diǎn)奇怪說(shuō)：曉誠(chéng)，快去幫忙啊?？词裁纯础Ｎ蚁热ベI(mǎi)菜了。

曉誠(chéng)這才回過(guò)神來(lái)，搖了搖頭在想：我這都在想些什么?。≡趺纯赡艿摹Ｋ纯磁?，女生臉上也多了幾抹紅，看來(lái)是發(fā)現(xiàn)曉誠(chéng)一直在看她了。

噢噢噢，我去。曉誠(chéng)臉上略帶尷尬的走進(jìn)那一堆雜物，卻聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)女孩似咬了一口青蘋(píng)果般清脆的聲音你好，我叫周曉桐。以后都是鄰居了，叫我曉桐就好。曉誠(chéng)聽(tīng)到這個(gè)名字，就像受了刺激一樣，他抬頭看了看那個(gè)女生，曉彤也正在看著他。你真的叫曉桐？曉誠(chéng)放下手中的雜物。是的。請(qǐng)多關(guān)照。

曉誠(chéng)用略微發(fā)抖的聲音對(duì)女孩回答；曉桐你好，我叫蘇曉誠(chéng)。是北治高中一年級(jí)B班學(xué)生。

女孩同樣，也受到了這種刺激

初見(jiàn)的作文【篇4】

婺江之畔，尖峰山旁，婺外，我夢(mèng)想起飛的地方。雖只初見(jiàn)，但我已確信，我的青春將因你而精彩，你的美好托起了我理想之花的綻放。

你的美，絢麗多彩。別校的樹(shù)葉早已枯黃飄零，而在你懷抱下的小樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，青翠欲滴的樹(shù)葉露出笑臉。那些小花苞害羞地從葉間探出頭來(lái)，巴望著外面的世界。一幢幢教學(xué)樓映入眼簾，藍(lán)瓦紅漆配白墻，象征著你與我們的朝氣蓬勃與潔白純凈。教學(xué)樓旁的處處草叢，宛如顆顆繁星，點(diǎn)綴著你的天空。秋風(fēng)陣陣吹過(guò)，朗朗讀書(shū)聲傳來(lái)，秋日的陽(yáng)光從窗口灑進(jìn)來(lái)，地上拉著學(xué)生們細(xì)長(zhǎng)的影子。

你的美，笑靨如花。剛?cè)胄５哪翘煳玳g，同學(xué)之間似乎早已是老相識(shí)，彼此之間沒(méi)有含蓄與隔閡。敞開(kāi)心懷，聊些家常樂(lè)聞，或是與大家分享每一個(gè)有趣的故事。嘿！你叫什么名字？要不我們做好朋友吧？你晚飯喜歡吃什么？一群女生圍成一團(tuán)，歡唱著：我去上學(xué)校邊唱歌，邊用纖嫩的手掌打著拍子，其樂(lè)融融。每個(gè)人的臉上都掛著燦爛、純潔的笑容，相信那天的燦爛已保存在我的腦海中。

你的美，潤(rùn)物無(wú)聲。大家坐在教室里，聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課，像幾十株花兒靜靜地感受著辛勤園丁的澆灌。我最?lèi)?ài)上語(yǔ)文課，老師的表情可真是豐富！時(shí)而凝思，思考著同學(xué)們的回答；時(shí)而神采奕奕，每一個(gè)眼神都透著笑，真情流露；時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，對(duì)你表示肯定及鼓勵(lì)；時(shí)而低首微笑，對(duì)同學(xué)們的回答表示欣慰。而底下，傳來(lái)一陣沙沙聲

遇見(jiàn)你，似曾相識(shí)；擁抱著我，我心飛翔！婺外，初見(jiàn)的美好永記心間。

初見(jiàn)的作文【篇5】

美好的初見(jiàn)

——一改丁瑜蓮花種子擬人手法習(xí)作五下綜合半命題作文（原文）

我是一棵小小的種子，人們把我放在放在碗里裝滿(mǎn)了水。

我們花要長(zhǎng)大需要三個(gè)月。

第一天，我在水里想睜開(kāi)眼睛看看這個(gè)世界，可我的身體還是弱小的，沒(méi)有辦法睜開(kāi)眼睛。可我還是想看看這個(gè)世界是什么樣的？可我還可我還想看看是誰(shuí)陪伴著我長(zhǎng)大。盡管我的好奇心那么大，可是我還是沒(méi)有那個(gè)能力。

第二天，我的身體變大了一倍。我就在想快了還有還有還有三個(gè)月，我馬上就能開(kāi)花，就能看到整個(gè)世界的樣子。

第三天，我的身體變大了，我非常高興，我想跳會(huì)舞，我想唱會(huì)歌，我想我想在水中蕩漾，可我是一顆種子我沒(méi)有辦法跳舞我們沒(méi)有辦法唱歌，我沒(méi)有辦法在水中蕩漾。就這樣一星期過(guò)去吧了，碗里的水原本是滿(mǎn)滿(mǎn)的現(xiàn)在買(mǎi)里的水還剩一半兒了，我的身體可長(zhǎng)得真快呀！。我在想還有幾個(gè)月我就要長(zhǎng)大了，我就要開(kāi)花了，我就能看看這個(gè)世界長(zhǎng)什么樣子。

兩個(gè)星期過(guò)去了，我的身體居然長(zhǎng)出了尾巴。我的尾巴是綠綠的，小小的，短短的我喜歡極了。

一個(gè)星期過(guò)去了，我居然能看到整個(gè)世界了。我在想這個(gè)世界，居然是這樣的。好美呀！好溫馨。

又過(guò)了一個(gè)星期，我的尾巴居然變長(zhǎng)了，我更加開(kāi)心了。就這樣，我的尾巴不是一個(gè)星期變長(zhǎng)了，現(xiàn)在已經(jīng)是一天一變了。我相信我的尾巴總有一天會(huì)長(zhǎng)大會(huì)開(kāi)花。我在心里想加油，，你一定能行。

教師給丁瑜同學(xué)的意見(jiàn)：想來(lái)想去，你這篇文章很好，我只想提幾個(gè)修改意見(jiàn)，請(qǐng)你自己思考。第一：你看哪些形象不能表現(xiàn)美好，或者表現(xiàn)得不突出，請(qǐng)你修改。第二：主題詞是初見(jiàn)。你是不是寫(xiě)了很多初見(jiàn)意外的事。請(qǐng)集中筆墨寫(xiě)初見(jiàn)的人和事，還有環(huán)境。第三：全文的想象還可以再豐富些，把蓮花的君子品格和美好聯(lián)系在一起。你動(dòng)動(dòng)腦筋，一定會(huì)有新進(jìn)步的。

初見(jiàn)的作文【篇6】

我希望有一個(gè)如你一般的人，如山間清爽的風(fēng)，如古城溫暖的光，只要最后是你，就好。很喜歡張嘉佳的這段話(huà)，也許每個(gè)人的生命里，都有一個(gè)帶給你溫暖的人。那么，現(xiàn)在的你在哪里?我們多久沒(méi)有見(jiàn)面沒(méi)有聊天了。如今，你又是什么樣子呢?

以前的幸福很小，很簡(jiǎn)單。原來(lái)學(xué)校里有棵梔子花樹(shù)，初夏時(shí)節(jié)花期一到，你經(jīng)過(guò)我的桌旁，將一朵剛折下的花放在沉睡的我的臉邊。悶悶的梅雨天氣里，花瓣潔白，像撲了一層薄薄的粉，沾著晨露，透著清甜，可以帶來(lái)一天的好心情。早上互相等對(duì)方成為習(xí)慣，繞路也要每天一起回家，路上總有說(shuō)不完的話(huà)。那些充滿(mǎn)校園氣息的奶茶，那每一個(gè)中午你教我寫(xiě)的數(shù)學(xué)題。高中時(shí)的我們，是那樣的簡(jiǎn)單純粹。

當(dāng)時(shí)的你是最好的你，而很久以后的我，才是最好的我，最好的我們之間，隔了一整個(gè)青春。時(shí)間是心與心的縫隙，漏掉了多少記憶的片段，只是不愿，不知道，自己究竟該不該，再次走進(jìn)你的世界。大學(xué)的我們就這樣花開(kāi)兩朵，獨(dú)自天涯。天早灰藍(lán)，想告別，偏未晚。那么，就在這里，好好跟你告別。

梁靜茹說(shuō)過(guò)去的在過(guò)去活著，吳青峰說(shuō)把你的一切種在這個(gè)地點(diǎn)。身邊的人常說(shuō)，人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。但是，我從來(lái)，沒(méi)有后悔與你相遇。雖然我們已經(jīng)變成了普通朋友的朋友，但還是在默默聽(tīng)說(shuō)和看見(jiàn)你的生活，就算你一點(diǎn)也不知道。

你穿著一件白色襯衫，從四下無(wú)人的街里走來(lái)，昏暗的燈光，我的淚光，你的溫暖。像霧靄中明亮的星光，點(diǎn)亮了我的整個(gè)世界。那一刻，你有一世的清澈溫柔。

這就是，初見(jiàn)時(shí)，你的樣子。

無(wú)論世事如何變遷，在我的記憶里，我的心里，你永遠(yuǎn)都會(huì)是初見(jiàn)時(shí)的那般美好。你好，再見(jiàn)。

初見(jiàn)的作文【篇7】

還記得第一次見(jiàn)你，我懷揣著滿(mǎn)心的激動(dòng)和歡喜。

2月6日，對(duì)我來(lái)說(shuō)是特殊的一天，因?yàn)槲移谂我丫玫男∶妹贸錾恕．?dāng)家人告訴我這個(gè)消息的時(shí)候，我激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

我心心念念想著的妹妹終于來(lái)了，可想而知，我當(dāng)時(shí)的喜悅到達(dá)了頂峰。我一邊忙著拿東西準(zhǔn)備上醫(yī)院看妹妹，一邊想著替妹妹取個(gè)好聽(tīng)的名字，錢(qián)一一?不好，太簡(jiǎn)單了，錢(qián)小小?也不行，沒(méi)特點(diǎn)，錢(qián)錢(qián)我一連想了好幾個(gè)名字，都覺(jué)得不合適，當(dāng)抬頭看到窗外斜織的雨絲時(shí)，腦海里突然就蹦出來(lái)一個(gè)名字：錢(qián)欣雨!嗯，好聽(tīng)!欣代表欣欣向榮，寓意妹妹以后充滿(mǎn)生機(jī)與活力，而她又是在下雨天出生的，春天的雨正能帶來(lái)欣欣向榮，多好呀!

取好名字時(shí)，東西也都準(zhǔn)備好了，我趕緊出門(mén)，卻差點(diǎn)絆了一跤，原來(lái)是我太激動(dòng)了，換鞋的時(shí)候把鞋穿反了都沒(méi)注意，還是姑姑提醒我的。

坐在車(chē)?yán)铮业乃季w開(kāi)始飛散，我開(kāi)始想象妹妹的模樣，皮膚白不白呢，眼睛是大還是小呢，樣子好不好看呢我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得一段路是那么漫長(zhǎng)，就像走了幾十年似的。隨著時(shí)間的流逝，我越發(fā)坐不住了，恨不得長(zhǎng)雙翅膀出來(lái)，直接飛到醫(yī)院去。

好不容易到了醫(yī)院，我們直奔妹妹那兒，終于見(jiàn)到了妹妹。雖然和我想象的不太一樣，但還是很可愛(ài)的。自從見(jiàn)到了她，我就跟傻子似的，一直笑個(gè)不停，手也沒(méi)停著，都快拍紅了?？上В妹脤?shí)在是太瘦太小了，才五斤一兩，讓我碰都不敢碰，只能一刻不停地守在她旁邊，看著她。

在回去的路上，依然下著雨，可我卻絲毫沒(méi)了往常對(duì)雨天的厭煩，我覺(jué)得這些雨點(diǎn)是在夸妹妹可愛(ài)，是在慶祝我如愿以?xún)斄?，就連路邊的樹(shù)葉，耳邊的風(fēng)，也都在為我高興呢!

初見(jiàn)的作文【篇8】

就算分離的再遙遠(yuǎn)，可我們的頭上也都是同一片天空吧。

——題記

我從小就是一個(gè)性子比較淡的人，我的朋友并不多，可每一個(gè)我認(rèn)定的朋友我都會(huì)拿真心去對(duì)待。我即將離開(kāi)現(xiàn)在的班級(jí)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我是很舍不得，不是舍不得這個(gè)班級(jí)，只是舍不得你們，舍不得離開(kāi)你們這幾個(gè)知心朋友。

還記得我們?cè)谏象w育課時(shí)，一字排開(kāi)坐在乒乓球臺(tái)上高聲歌唱，被老師聽(tīng)到，狠狠的罵了我們，說(shuō)我們打擾別人班級(jí)的學(xué)習(xí)；還記得我們?cè)谥形缛ァ罢{(diào)戲”站崗的學(xué)弟，那學(xué)弟把我們當(dāng)神經(jīng)病看待；還記得我們?cè)诨丶业穆飞席偗偞虼颍ハ嘤脨憾镜恼Z(yǔ)言去攻擊對(duì)方，引的路人紛紛側(cè)目；還記得我們?nèi)ヅ兰偕綍r(shí)跟別人比賽，用了小計(jì)謀，穿小道贏了他們；還記得我們?cè)隈R路上大喊：“帥哥！”然后在有路人莫名其妙回過(guò)頭來(lái)時(shí)哈哈大笑……

這些，你們也會(huì)記得吧……

有一次，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)你們，“我們的行為在旁觀(guān)者看來(lái)，肯定會(huì)是不可理喻，會(huì)覺(jué)得我們瘋瘋癲癲的，一點(diǎn)也不像女孩子。我們這樣好嗎？”沒(méi)想到，你們卻回答我，“無(wú)所謂，你快樂(lè)就好啊，至于他們?cè)趺纯?，那是他們的事情?！?/p>

在這個(gè)世界上，看你2的人很多，但陪你2的人，很少。這大概說(shuō)的就是我們這樣的人吧。

心弦，每一次被輕輕撥動(dòng)，都猶如余音繞梁般，一生一世，都無(wú)法止息。

我們有著微妙的關(guān)系，像冤家，又像親人。

不管怎么樣，我們都習(xí)慣了有對(duì)方在的日子，習(xí)慣了互相譏諷，習(xí)慣了互相瘋打，習(xí)慣了去做一些讓別人很無(wú)語(yǔ)事情，真的都習(xí)慣了，也是現(xiàn)在，我才深切的體會(huì)到，習(xí)慣這個(gè)東西，真的很可怕，它會(huì)不知不覺(jué)的改變著你。

如果有后悔藥的話(huà)，我真的希望可以讓自己沒(méi)有交過(guò)你們這些朋友，如果沒(méi)有交的話(huà)，我現(xiàn)在就不會(huì)舍不得，不會(huì)留著眼淚，帶著破碎的心離開(kāi)?？上А郎蠜](méi)有后悔藥。

現(xiàn)在，就算我再舍不得，也不得不分離，再見(jiàn)了，我的朋友們。

希望我們真的有一天還可以再見(jiàn)吧……

初見(jiàn)的作文【篇9】

我正津津有味的看著《佛格列游記》?？稍谶@時(shí)我有點(diǎn)怕。因?yàn)榈孛孢€想在震動(dòng)，震的從小到大。

我怕的叫幾句了媽媽?zhuān)刹还芪医械脑诖?，都無(wú)人應(yīng)我。地板開(kāi)始裂開(kāi)，我家的吊燈都紛紛掉落，我的心里開(kāi)始有要死的恐懼。這時(shí)我掉下了一個(gè)大洞，我家住5樓，而下面4層樓的房子都看不見(jiàn)，只是漆黑漆黑的。我掉了2分鐘，在這之間我一直在乞討，下面不是堅(jiān)固的地面或是那一碰就讓人要命的巖漿。

不一會(huì)兒，我睜開(kāi)眼睛。啊。我來(lái)到了一個(gè)島上，在島的下面都是海水。還會(huì)有幾只長(zhǎng)的異性的的魚(yú)越過(guò)，又一條大魚(yú)吃掉額那頭小魚(yú)，隨后，一條大約100米長(zhǎng)的鯨，把兩條魚(yú)都吃了，我嚇的在想這是社么第地方。我敢在接著想了，就接著轉(zhuǎn)身走進(jìn)只有這一條出路的森林?？晌姨みM(jìn)森林第1步時(shí)，一個(gè)與我相高的人出現(xiàn)在我面前。我后退了幾步，我只看到了他/她的身體，他/她的衣著就像一個(gè)遠(yuǎn)古人。

只有葉子是他/她的唯一的裝飾。他/她走進(jìn)了幾步，我差點(diǎn)尖叫了出來(lái)。

校園再見(jiàn)了作文(系列9篇)

我們今天要跟大家分享的是《校園再見(jiàn)了作文》。說(shuō)起寫(xiě)作文，相信我們都非常熟悉。寫(xiě)作文可以幫助我們觀(guān)察身邊的事物，培養(yǎng)自己的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。平時(shí)要多積累素材，寫(xiě)作時(shí)才能信手拈來(lái)，引用典故，讓文章更加充實(shí)。感謝您抽出寶貴時(shí)間，閱讀本篇文章！

校園再見(jiàn)了作文 篇1

又是綠草茵茵，桃李芬芳時(shí)，又是一年梔子花開(kāi)時(shí)，陽(yáng)光明媚的春天里，我們的心里卻飄起蒙蒙細(xì)雨。因?yàn)槲覀兗磳⒕鸵绯鲂W(xué)的校門(mén)，開(kāi)始一段新的人生旅途了。

我們?cè)谀感５膽驯е泄餐冗^(guò)了6個(gè)春夏秋冬。這6個(gè)365天里，刻印著我們童年的腳印。有課堂上師生激情碰撞的場(chǎng)面；有課后閑暇時(shí)同學(xué)之間愉快的歡笑；有賽場(chǎng)上扣人心弦的時(shí)刻；有舞臺(tái)上意猶 未盡的演出。

6年的心路歷程在我的腦海里一一回放。多少歡樂(lè)曾在這里飄逸；多少汗水曾在這里揮灑；多少老師們的辛勤話(huà)語(yǔ)曾在這里播種。那些快樂(lè)的日子；那些恩師的教誨；那些永不褪色的友誼，讓我們不 約而同的回眸。

6年前，我們滿(mǎn)載希望開(kāi)始鑄造人生的第一塊里程碑，6年后，‘輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)?！覀?yōu)I揮別校園。一想到，就要和老師同學(xué)們告別；就要和母校告別；就要和伴我們走過(guò)6年時(shí) 光的一草一木告別，我的心里便驀然產(chǎn)生一種惆悵，一種不舍。

母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的一只只小船，無(wú)論我們泊在哪個(gè)碼頭，都閃鑠著她的一盞航燈。老師是一直永遠(yuǎn)的歌曲，我們是她放飛的一個(gè)個(gè)音符，無(wú)論我們匯入哪一首歌，都跳動(dòng) 著她的音符。歲月無(wú)聲，友誼無(wú)限，同學(xué)們，讓我們留下回憶，帶著夢(mèng)想出發(fā)吧。

校園再見(jiàn)了作文 篇2

再見(jiàn)了，母校

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們的小學(xué)生活即將結(jié)束，，想到這里，我的心情猶如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。頓時(shí)間，心里涌現(xiàn)出我們?cè)趯W(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

語(yǔ)文課上回響著我們朗朗的讀書(shū)聲;小買(mǎi)部里滑過(guò)我們的身影;操場(chǎng)上留下了追逐嬉戲的背影……每當(dāng)想到這些，我不禁低頭而淚潸潸了。

再見(jiàn)了，同學(xué)們。還記得那節(jié)美術(shù)課嗎?那時(shí)，老師沒(méi)在，我們就讓班長(zhǎng)來(lái)組織活動(dòng)，一開(kāi)始，我們讓閔學(xué)位到講臺(tái)上去讀作文給我們聽(tīng)，因?yàn)樗俏覀儼嗟摹伴_(kāi)心果”，所以他讀得也會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)，開(kāi)心。過(guò)了一會(huì)兒，我們教導(dǎo)沒(méi)意思了，不知誰(shuí)說(shuō)來(lái)唱歌!后來(lái)大伙都同意了，黃子棋起頭，“小酒窩長(zhǎng)睫毛，迷人的無(wú)可救藥，我放慢了步調(diào)……”大家不約而同地唱起來(lái)隨后我們還唱了“辣妹子”，“朋友”，“九妹”……歌曲，正在我們玩到高潮部分，只聽(tīng)“?！?“叮”!“?！?下課了，但這絲毫沒(méi)有影響我們的興致，下課十分鐘都還在唱，而且還引來(lái)了不少人的圍觀(guān)。

再見(jiàn)了，老師。還記得那句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)嗎?一次英語(yǔ)考試，我才考了72分，我失望極了，傷心極了，我拿著試卷做在位子上，默默沉思，我為什么才考得72分?我變差了嗎?為什么?突然，一句話(huà)大段了我，“別泄氣，下次認(rèn)真點(diǎn)，沒(méi)關(guān)系!”李老師走到我旁邊，溫和的對(duì)我說(shuō)，這短短的一句話(huà)說(shuō)進(jìn)了我的心，讓我充滿(mǎn)信心。此后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，最終獲得了好成績(jī)。

再見(jiàn)了，同學(xué)們;再見(jiàn)了，老師;再見(jiàn)了母校;您好像一艘船，裝載了我們美好的回憶，它們像一顆顆鉆石照亮了我的心，使我舍不得拿走，所以我要把你們，這一顆顆美麗動(dòng)人的鉆石都藏入我的心里，直到永遠(yuǎn)。

再見(jiàn)了

校園再見(jiàn)了作文 篇3

我在校園里度過(guò)了五個(gè)春夏秋冬，校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過(guò)；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話(huà)語(yǔ)在這里寫(xiě)下……五年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我流連忘返。如今我告別了這所學(xué)校，去另一所校園，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

在校園的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個(gè)人，沒(méi)有智者觀(guān)察世界的悟性，但是要懂得去熱愛(ài)生活。在校園生活中，我感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)；在校園的生活中，我體驗(yàn)到友誼的真誠(chéng)：互相幫助、關(guān)心。用滿(mǎn)腔的熱血澆灌友誼的方田。

如今我告別了可愛(ài)的校園，心里難免會(huì)有些不舍。

再見(jiàn)了，可愛(ài)的校園。我永遠(yuǎn)記得你……

校園再見(jiàn)了作文 篇4

六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，在即將離開(kāi)小學(xué)的這些日子，我不禁回憶起了校園中的一花一草。然而，我最懷念的還是那美麗的希望園，不久，我卻不得不對(duì)希望園說(shuō)再見(jiàn)了，心里不覺(jué)泛起陣陣漣漪和不舍。

記得五年級(jí)時(shí)的一次期末考試，那是一個(gè)寒冰刺骨的冬天，我們上午的緊張考試終于結(jié)束了，我們來(lái)到室外呼吸新鮮空氣，一眼看見(jiàn)了希望園的水池里結(jié)了一層薄冰。幾個(gè)淘氣的男生帶頭，抓了滿(mǎn)把冰片在手里玩著，大膽地向?qū)Ψ皆胰?。冰片砸在地上的碎裂聲，也勾起了我們的好奇心，禁不住用手掏了一把冰片，圍在石塊邊，欣賞著發(fā)出晶瑩的光亮的冰片，，討論這每塊薄冰里的斑駁的紋路。一直到下一場(chǎng)考試即將開(kāi)始，我們才依依不舍地回到大禮堂。

春天，我們看著生長(zhǎng)的小綠芽，仿佛也看見(jiàn)了我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游，茁壯成長(zhǎng)，讓我們的理想在溫暖的懷抱下長(zhǎng)大！

夏天，我們一起坐在水池邊，看著銀色的掉色，看著清澈的池水中緩緩游動(dòng)的鯉魚(yú)。默默地看著鯉魚(yú)吐出的小泡泡。

秋天，我們?cè)谇锶贞?yáng)光的沐浴下，踩著腳下枯黃、發(fā)出脆響的梧桐葉，望著日漸蕭條的梧桐樹(shù)，看著那沃土里的秋天。

在希望園里，我們有歡樂(lè)，有淚水，有雀躍，有悲傷……希望園帶給我們無(wú)限的希望，它載著我們的夢(mèng)想起航……

如今，即將告別小學(xué)生活，我依依不舍懷念著著它。再見(jiàn)了。希望園，再見(jiàn)了，小時(shí)候，再見(jiàn)了，我們的夢(mèng)想天堂……

校園再見(jiàn)了作文 篇5

我蹲在樹(shù)蔭下，吹著炎熱的風(fēng)，聽(tīng)著習(xí)以為常的蟬叫聲。這是我呆在學(xué)校的最后一天了。

任可！走了！同學(xué)叫住了我，我才回過(guò)神來(lái)，把成績(jī)單塞進(jìn)書(shū)包里，敷衍的應(yīng)了一聲，背起書(shū)包，站了起來(lái)。

我沒(méi)有向校門(mén)走去，而是轉(zhuǎn)身走進(jìn)了教學(xué)樓準(zhǔn)確的說(shuō)是我曾經(jīng)的教室。拂過(guò)課桌，到了我的位置上，校園里放著廣播：親愛(ài)的同學(xué)們，祝愿你們?nèi)〉煤贸煽?jī)，我們下學(xué)期再見(jiàn)再見(jiàn)這兩個(gè)字對(duì)于六年級(jí)的我們而言是殘酷的，曾經(jīng)一起瘋瘋鬧鬧走過(guò)六年的同學(xué)，何時(shí)能相見(jiàn)。十年？二十年？

教室外傳來(lái)了陸陸續(xù)續(xù)的腳步聲和說(shuō)話(huà)聲，是三四年級(jí)的學(xué)生正在下樓，我聽(tīng)到哎，何時(shí)是個(gè)頭??？真想快點(diǎn)畢業(yè)??！我的心里不免泛起一絲苦澀，是啊，你們還有兩三年的時(shí)間可以揮霍，而我們，只能離開(kāi)這個(gè)校園了。

鎖好教室的門(mén)，迎面走來(lái)了我的老師，笑盈盈地說(shuō)：恭喜，畢業(yè)了！說(shuō)罷，便匆匆離去。我從書(shū)包里拿出那一張畢業(yè)照，我的手有些顫抖，手拂過(guò)每個(gè)同學(xué)的笑臉，心里倒映出一張張青澀的臉龐。我慢慢地走出了校門(mén)。

在我走出校門(mén)的那一刻，大門(mén)正好關(guān)嚴(yán)，望著那緊閉的大門(mén)，突然間我仿佛感覺(jué)這里已經(jīng)不再屬于我。在轉(zhuǎn)身的那一刻，我的臉頰劃過(guò)一顆熱淚。

校園再見(jiàn)了作文 篇6

今天，我又忘記拿作業(yè)了，我再次走進(jìn)了我這美麗的校園——鼓山小學(xué)。

當(dāng)我走到學(xué)校大門(mén)口的時(shí)候，看見(jiàn)了這所學(xué)校之前的名字——城西小學(xué)。于是，我趕緊拍照留念，因?yàn)槲抑馈靶虏h城西小學(xué)”這七個(gè)大字將會(huì)變成“新昌縣鼓山小學(xué)”，而且，我也生怕忘記，就作下了留念。

當(dāng)走進(jìn)校園的時(shí)候，之前的七彩水道已經(jīng)不見(jiàn)了。但是，在校園的左側(cè)，站著兩只小鹿，中間寫(xiě)著富強(qiáng)、民主、文明、和諧......當(dāng)時(shí)，我心里想，校長(zhǎng)，把我們的七彩水道送回來(lái)吧！

隨著思想，我把頭轉(zhuǎn)了一百八十度，那棵接近三十歲的香樟樹(shù)依然直著腰，挺立著，在守護(hù)著校園。

于是，我再往里走，忽然尿急，想上廁所，當(dāng)解完小便，把頭轉(zhuǎn)了九十度，再也看不到這個(gè)“沖刺跑道”。想到三年前，我還跟其他小伙伴一起在這里賽跑，結(jié)果被小干部抓住扣分的事情，想一想就開(kāi)心。

當(dāng)我走上樓梯的時(shí)候，忽然看見(jiàn)在三號(hào)樓和二號(hào)樓之間不一樣了。之前，在那里栽了很多銀杏樹(shù)，但是現(xiàn)在卻全部砍了，中間放了很多“空投箱”，“箱很大”，一個(gè)人都可以直接平躺在里面。

再見(jiàn)了，城西小學(xué)。四年級(jí)陳昌博

校園再見(jiàn)了作文 篇7

我馬上就要畢業(yè)了，我記得我第一次來(lái)這所學(xué)校，四周都是小草和樹(shù)，還有一體育室里面有很的東西。

我也快離開(kāi)母校了，在這六年里，我玩過(guò)了許多的游戲，走過(guò)了校園里的任何一個(gè)地方，我還學(xué)到了非常多的知識(shí)，在這六年里，母校也有了許多的變化，我也交了很多的朋友。

那一次，我去了體育室里面，拿了個(gè)足球來(lái)玩，我不小心把足球給踢到了墻上，我馬上就跑過(guò)去把球拿了過(guò)來(lái)看著墻上還有中國(guó)地圖，還有我的母校里有圖書(shū)館，那里外書(shū)非常多，我有去過(guò)一兩次，是老師讓我們?nèi)サ模锩嬗行┦莿?dòng)漫，有些是童話(huà)，還有一些是關(guān)于動(dòng)物的，還有的是未解之迷。

我的母校還有幾棵芒果樹(shù)，每到秋天，芒果樹(shù)上的芒果就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，然后一個(gè)一個(gè)從樹(shù)上掉下來(lái)，我還搶過(guò)幾個(gè)大大的芒果呢。

再見(jiàn)了，母校。

校園再見(jiàn)了作文 篇8

再見(jiàn)了，六年來(lái)的家，再見(jiàn)了老師。一切都是那樣的不舍。同學(xué)6年，感情悠悠我們都很不舍。時(shí)光不老，我們不散。但花以謝不會(huì)再有了，六年小學(xué)時(shí)光不在來(lái)。

是您，母校，讓我們茁壯成長(zhǎng)；是您，老師，讓我們?cè)鯓幼鋈?。不管，我們飛的有多高，我們都不會(huì)忘記您的教誨，我們永遠(yuǎn)是你們的孩子，母校的孩子。今天，我們以您為驕傲，明天，您會(huì)為我們而自豪的。

每當(dāng)想起您，老師、母校，我的眼淚就止不住，總想，學(xué)習(xí)的時(shí)候，有您在講課。那樣的每一節(jié)課都是繪聲繪色的，總是那樣的引人入勝。

我們忘不了您，也不會(huì)忘記您

如果時(shí)光能倒流，我一定會(huì)真心的珍惜。

我們會(huì)一定會(huì)讓您為我們而自豪。

不過(guò)現(xiàn)在只能回憶再見(jiàn)了母校。

校園再見(jiàn)了作文 篇9

再見(jiàn)了，親愛(ài)的校園！六年，六年的時(shí)間，彈指一揮間，便從茫然的雙眼前過(guò)去。得知以后再也回不到這美麗的校園時(shí)，心情是多么的沉重，曾與同學(xué)，老師在一起時(shí)的嬉戲，也一去不復(fù)返，所以讓我再看您最后一眼吧，我親愛(ài)的校園。

站在國(guó)旗下，讓我想起了全校師生在一起升旗的情景，莊嚴(yán)雄壯的國(guó)歌似乎又在耳邊響起，老師和同學(xué)在國(guó)旗下的一次次講話(huà)還記憶猶新……來(lái)到操場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，拔河比賽，籃球比賽，跳繩比賽……仿佛發(fā)生在昨天，在這里有歡聲，有淚水，有成功，有失敗，但今天看來(lái)都是那么親切，好想再回到操場(chǎng)上和同學(xué)再打一次沒(méi)有勝負(fù)的球賽，再拉一次不分彼此的拔河……走進(jìn)學(xué)校的小花園，看到昔日我們親手栽下的月季花開(kāi)得正嬌艷，在微風(fēng)的吹拂下，不時(shí)的向我點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“永別了，永別了”。于是我也揮手像親愛(ài)的校園告別，多想在多停留一會(huì)兒，在和老師同學(xué)說(shuō)會(huì)兒話(huà)，可時(shí)間卻依然那么不聽(tīng)話(huà)，調(diào)皮的向前躍去，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的留戀。在這六年間校園里的柳樹(shù)綠了六次，枯萎了六次，我的小學(xué)生活卻不會(huì)像柳樹(shù)那般，再回去了。

一想到馬上就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)這美麗的校園了，就要與同學(xué)告別了，往日美好，快樂(lè)的心情，早已飛到九霄云外去了。記得以前那些畢業(yè)生說(shuō)，他們好想回到自己的小學(xué)時(shí)代，而那時(shí)的我卻不以為然，心里一直盼著自己長(zhǎng)大，盼著升學(xué)。可今天我才懂得，自己對(duì)母校是那么的依依不舍，自己快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的童年時(shí)光是母校給的我，自己從一個(gè)什么也不懂的孩童變成一個(gè)對(duì)理想有所追求的少年是母校的功勞。

今天，在這即將與母校分別的時(shí)刻，不禁讓我想起這句話(huà)：“當(dāng)蒲打開(kāi)毛茸茸的羽毛，是在尋找自己的沃土；當(dāng)雄鷹張開(kāi)強(qiáng)勁的翅膀，是在飛向廣闊的藍(lán)天?！庇H愛(ài)的校園，放心吧，學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望的，盡管心里有太多太多的不舍，但是在這我還是要堅(jiān)強(qiáng)對(duì)您說(shuō)聲——再見(jiàn)！