中國故事的作文

[精]中國故事的作文。

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中國故事的作文 篇1

在地圖上，有一只雄雞傲然獨立，仰頸長鳴，他的名字叫做中國，在那里，每個人都懷揣著自己的夢想，而有一個夢被所有龍的傳人共同擁有，那就是中國夢，我的夢。

改革開放的三十年，是中國體育事業(yè)蒸蒸日上的30年，1984年許海峰摘得中國奧運首枚金牌，自此以后，中國體育健兒奮勇追先，2000年悉尼奧運，中國代表團收獲28枚金牌，取得金牌和獎牌榜均名列第三的佳績，20xx年雅典，中國軍團更是將金牌總數(shù)擴增到了32枚，而去年奧運大幕在中華大地上拉開，我們成為了奧運的主人。

青年杰森大惑不解的看著手中已經(jīng)發(fā)黃的滿是漢字的報紙。這個坐在廢墟中鐵軌中央，滿身血污，哇哇大哭的孩子是誰呢？爸爸這樣問，他一定是一個我認識的人?？墒俏覜]有一個這樣的朋友啊。說不定是媽媽的親戚，爸爸曾告訴我媽媽是中國人，她早已經(jīng)去世了，沒有聽爸爸說起過我在中國還有親戚啊。

中國故事的作文 篇2

臘八就是中國農(nóng)歷十二月八日。這天，中國人要喝臘八粥。臘八粥和我們平常喝的粥不一樣，里面有很多不同的米和干果，好看又好吃。臘八這天喝臘八粥，在中國已經(jīng)有幾千年的歷史了。你知道這是為什么嗎?【www.373939.Com 實用申請書】

從前，有一家人，爸爸、媽媽和一個小兒子敝爸媽媽都很勤勞，所以，他們家每年都能收獲很多糧食，日子過得很好。

可是，小兒子卻和爸爸媽媽不一樣，每天早上很晚才起床，起床后就出去玩，從來不干活敝爸媽媽想：他還小呢!也許長大了就會干活了。

小兒子一天天長大了，但還是非常懶惰。你應該干活了。哼!我不干活也可以。我爸爸媽媽會照顧我的。

終于有一天，他的爸爸得了重病，再也不能干活了。

孩子，你一定要記住啊，只有勤勞的人才能吃得飽。如果你這么懶惰，將來會后悔的。

說完，他爸爸就去世了。

小兒子難過了幾天，想去干活，可是他什么都不會，也不想學。過了幾天，他又回到了老樣子。不久，他結婚了。他的妻子很漂亮，但是也很懶。

過了不久，他媽媽也去世了。

冬天到了，天氣非常冷。他們住的房子破了，家里也沒有食物了。怎么辦呢?

他們只好到處找東西吃。屋子角落里還有點米，袋子里還有點紅豆、花生終于找出一點點能吃的東西。兩個人馬上做了一小兵粥。

可是粥太少了，他們喝不飽。這時候他們才想起爸爸媽媽的話，哭了起來。

后來，他們再也不懶惰了。每天早早起床干活，日子也一天天好起來。但是每年到臘月的時候，他們還會找來各種糧食，做一鍋粥，告訴自己不能懶惰。

后來，大家都知道這件事了。以后，人們每到臘八這天，就用各種糧食做一鍋粥。在吃臘八粥的時候，爸爸媽媽總愛給小孩子們講這個故事，告訴孩子，永遠不能做懶惰的人。

浙江人煮臘八粥一般都用胡桃仁、松子仁、芡實、蓮子、紅棗、桂圓肉、荔枝肉等，香甜味美，食之祈求長命百歲。據(jù)說，這種煮粥方法是從南京流傳過來的，其中內含若干傳說。

四川地大人多.臘八粥做法五花八門，甜咸麻辣，而農(nóng)村人吃咸味的比較多，主要是用黃豆、花生、肉丁、白蘿卜、胡蘿卜熬成的。異鄉(xiāng)人來此品嘗，雖入鄉(xiāng)隨俗，但很難習慣，現(xiàn)如今城市人吃甜粥的也不少，堪稱風味各異。臘八與粥可謂密切相關，而粥喝在臘八，也算是喝出了花樣，喝出了水平。

國人如此鐘情臘八粥，食俗之外，也確有些科學道理。清代營養(yǎng)學家曹燕山撰《粥譜》，對臘八粥的健身營養(yǎng)功能講得詳盡、清楚，調理營養(yǎng)，易于吸收，是食療佳品，有和胃、補脾、養(yǎng)心、清肺、益腎、利肝、消渴、明目、通便、安神的作用。這些已都被現(xiàn)代醫(yī)學所證實。對于老年人說來，臘八粥同樣也是有益的美食，但也應注意不宜多喝。其實，何止是臘八，平素喝粥，對老年人也是大有稗益的。粥的品種也相當多，可因人而異，按需選擇，酌情食用。

中國故事的作文 篇3

看完這個故事，我感動極了。文中的夏洛幫助威爾伯直到自己生命的最后一刻，它們之間純真的友誼怎么會不使人熱淚盈眶呢？

突然，我感到自己正在被人搖晃，猛然睜開眼睛，映入眼簾的是媽媽，原來是媽媽在搖我，我又看了看周圍的環(huán)境，是我的房間，原來，剛剛發(fā)生的那一切，都是一場夢。雖然剛剛的是一場夢，但是我勵志要成為一名警察，懲惡揚善，讓世界更加和平。

當家長給孩子讀了某些故事或內容后，讓孩子發(fā)揮自己的想象力，說出故事中的人物將可能會如何發(fā)展。這是一種想象閱讀法，它是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的重要途徑之一。孩子天生就非常好奇也充滿著各式的幻想，書本就是滿足這些欲望最好的媒介。當孩子已經(jīng)熟悉了書中的內容，我們做爸爸、媽媽的就和孩子一起分別扮演不同的角色來閱讀故事書。這樣的閱讀不僅能讓孩子在閱讀過程中體會到閱讀的樂趣，而且還能培養(yǎng)孩子閱讀的良好習慣，提高其注意力。

中國故事的作文 篇4

在地球以外的銀河里，有著無數(shù)的星球，也有著無數(shù)個未知的謎題等著人類去探索，在20xx年以前，我國對月球有著無數(shù)的猜測，直到20xx年的10月24日18時05分，我國研制的嫦娥一號發(fā)射成功，這顆我國繞月人造探測衛(wèi)星，以中國古代神話人物嫦娥命名，這個寄托了十三億中國人民的期盼，寄托了十三億中國人民希望的實驗終于成功了，這個第一顆人造探測衛(wèi)星的發(fā)射，為我國航天領域做出了一個轉折。

今天，我們學習了《亡羊補牢》這篇寓言故事。這篇寓言故事讓我明白了要聽取別人的意見，不要失去了東西才知道改正。

那聲就很文靜的在觀賞雪景，還會接過一片自己認為可愛的雪花，相互比較。她們在高興的聊著關于雪的故事，回憶美好的往事啊。

我十分喜歡讀書，在我上幼兒園的時候，就會纏著爸爸媽媽買書，買一些西游記，安徒生童話，格林童話之類有趣的樹，在看到白雪公主吃了毒蘋果時，我經(jīng)常流淚，看到唐僧把孫悟空給辭職了時，我氣的都跳到樹上了。到了一二年級時，我就看一些連環(huán)畫，散文書，教育書之類的，就在這時，老師在班里舉行了我與書的故事討論發(fā)表活動，我高興的都說不出話來了，絕對不能放棄這個讓我大顯身手的機會，我在家里拼命的搜集我喜歡看的書，結果，我果然出名了。到了三四年級，這些書已經(jīng)漸漸的不能使我滿足了，學校里建了一個小小的圖書館，我一下課就立馬飛奔到那里，挑起我喜歡看的書，在那里，什么書都有，但是我還是喜歡看中國歷史，深重道德的歷史書，看到日本鬼子欺負我們中國人，把我們中國人當成實驗的工具時，我很氣憤，結果把書柜給踢翻了，我自己都覺得不可思議。我現(xiàn)在到了五年級，這不，剛開學一個星期，十個同學就找我要賬了，你一定會問我為什么，因為我把它們的書都沾上了眼淚，天吶，要不是老師說我愛讀書，我早就被這些小氣的同學給K了，這些書都很感人什么的，都是寫父母的愛之類的。這就是我與書的故事，你們的故事呢？

中國故事的作文 篇5

青春，有多少個跌跌撞撞。在這青春路上你是否曾哭過，笑過，是否曾記得一起許下的諾言，是否曾在一起瘋狂，傻過，是否曾一起奮斗過。

青春固然美好，但在這美好之中，又有多少個奮斗。

第一份考完的試卷出現(xiàn)在我的面前，上面大大的60讓我留下了深刻的印象，從那時起，我就想著一定要好好學習，于是，在后來的一次又一次考試中，我逐漸超過了你們，青春路也許并沒有像世界第一那樣高尚無比，因為我只是平凡的不能再平凡的人，我無須面對戰(zhàn)亂，也無須為之獻身，但我同樣擁有理想，也同樣要經(jīng)歷坎坷。

青春需要一盞指路的明燈，這明燈就是“奮斗”，這條路很容易走上來，但你能堅持的走下去就很困難，也就是俗話：三天打魚，兩天曬網(wǎng)，所以我們要有堅定的意志。這盞明燈是經(jīng)不起風風雨雨的考驗。而需要我們自己去探索，去發(fā)現(xiàn)·

真的是這樣，比如我剛踏入初中的大門，上課都不知道該怎么做，下課只知道在那里傻坐著當天知識也沒有復習過。跟著老師一步一步的教導，使自己的成績逐漸提高。

青春好似一顆水晶球，透明、清澈而又容易破碎，它是敏感而又脆弱的，哭完之后，才想起要奮斗。

你曾聽說過貝多芬的故事嗎?他的堅持足以震撼人心，那些黑白相間的琴鍵，敲打成悲壯的樂章，訴說著貝多芬奮斗的信念。

走在青春的路上，我們需要堅持很久，人生就是一個不斷問路的過程，一次又一次的迷失，一次又一次的清醒，一次又一次的探尋，一次又一次的振作。從一次挫折中吸取教訓，就是在人生的旅途中又點亮了一盞燈，你曾想起放棄，那就奮斗起來!

我們奮斗青春路，有堅定的信念相伴就足夠了。

慢慢地，我有一些不耐煩了，想要放棄，但總會對自己的心靈深處說一聲：一定要成功，成功的船帆就在離你不遠的地方。每當我聽到班級第一的姓名時，心中涌起一陣火焰，激起了我拿第一的欲望。應該就是傳說中的奮斗吧!

在那之后。我獨自一人坐在窗子旁，遠望，看著寒風把枯落的葉子吹向大地的懷抱，小小思索：花兒從春走過，留下縷縷花香，這是奮斗，葉兒從夏走過，留下片片蔭涼，這是奮斗，風兒從秋走過，留下陣陣金浪，這是奮斗，雪兒從冬走，過留下種種希望，這也是奮斗。

沒錯“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗?！备郀柣苍f過“天才出于勤奮”。

中國故事的作文 篇6

一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想。相信每個人的心中都有一個絢麗多彩的夢，這個夢將會在未來實現(xiàn)，也可能在自己艱苦的勞動下實現(xiàn)。我，作為一名小學生，我的夢想是我們的中國會越來越強大，成為世界上最強的經(jīng)濟大國、軍事大國、和平大國。在我們國家里，人與人之間和平相處，沒有爭吵，沒有憤怒，互相幫助，見義勇為。我們的國家是一個充滿笑容的國家，和諧的國家。當然中國人民的環(huán)保意識也越變越強，沒有霧霾，沒有污染。人們的生活環(huán)境越變越好。習近平總書記說：中國夢歸根到底是人民的夢。他說，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福。中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。當然也是我，一個小學生的夢。要想實現(xiàn)中國夢，只有靠我們這一代努力學習，奮發(fā)圖強。讓我們攜起手來，為實現(xiàn)這個美麗的夢而努力奮斗吧。

作文的內容當時確實打動了我，而我現(xiàn)在只記得惟一的一句。他說：姐姐，原諒父親吧，他其實很想很想您

中國故事的作文 篇7

【作文評語】燈展上的燈有許許多多，樣樣都寫足不可能的。小作者詳寫了巨龍出水燈。略寫了荷花仙子燈和黃龍燈，其他則一筆帶過。

同學們，小烏鴉愛媽媽的故事深深地打動了我們每一個人的心，為了讓大家都知道小烏鴉愛媽媽的故事，人們把它編寫成一首歌，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞。

我雖然喜歡玩手機，但從因此不耽誤學習，只把它當成放松心情、增長知識、擴大視野的一種工具。我用它查閱好詞好句，搜索學習資料，閱讀優(yōu)秀作文，為我的進步也有不小的貢獻呢。

我們還想讓災難籠罩我們嗎？我們還想讓敵人的刺刀刺到我們身上嗎？不！絕不！我們不能讓祖國受到欺負，讓我們從現(xiàn)在起好好學習，好好工作，為祖國做貢獻，讓中國被世人所矚目，把中國這個響亮的名字永遠留在我們心中。

其實，從某種角度來看，麥格作文網(wǎng)是我們的朋友，這種朋友在文學方面能給我們極大的支持與鼓勵。這樣的朋友能讓你筆下的文章被千百人視若珍寶的看。對，麥格我成長的階梯！

我的夢想就是成為一名人民教師，因為，老師是園丁，是春蠶，是慈母，是我想讓更多的人獲得大量的知識。所以，現(xiàn)在的我要奮發(fā)圖強，用心學習，用心實踐，因為我知道，只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)心中的理想！

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關于我的中國故事作文(精選6篇)

當下的我們都是需要懂得一點寫作的，作文有利于培養(yǎng)我們的思考能力。怎樣寫好一篇作文呢？有請閱讀“關于我的中國故事作文”相關內容，敬請您瀏覽本頁內容！

關于我的中國故事作文(篇1)

（一）初聞

我小時候曾和外公一起生活，外公在村里算上半個知識分子，平日里也沒有潑文弄墨的嗜好，僅閑時坐院中石椅上，和幾個年紀相仿的智者下下棋。

初聞“中國式教育”，一說便是從一盤棋中，幾個老人在棋盤上比劃著，嘴里卻念叨著在我看來與這盤棋毫無關聯(lián)的話——中國式教育

可是我上去一看，分明是一盤水泄不通的棋子，哪里是什么教育？“我看哪，這盤棋就挺像咱們的教育……”“這盤棋局限太多了，這條路不好走啊，……”于是，我在這樣的聲音里產(chǎn)生了疑問，使他們喋喋不休爭論不下的究竟是怎樣的一條路？我在于不斷的嘆息聲里，對中國式教育開始產(chǎn)生懷疑。

（2）掙扎

上了小學甚至初中?，“中國式教育”“縱身一躍”成為了網(wǎng)絡熱詞。越來越多的人對他產(chǎn)生不滿。越來越多的聲音妄想用巨大的聲讓它破裂。然而它始終存在，在我的學習生涯里揮之不去。

我也曾一度的想擺脫它，在我看來，那是一種極其嚴苛的象征，可是我堅決不聽從老師答題套路，而在試卷上盡情揮灑著我自以為的文采，生活里我追求的西方藝術，學習他們的開放，我以為那是個數(shù)尺高的坑，我沿著內壁一次一次往上爬，想跳出這個坑，卻一次一次伴著泥印滑落。

我在那里掙扎著，卻發(fā)現(xiàn)四周只有我孤身一人。

（三）釋然

生活過得忙，對某些事的認知和執(zhí)著也漸漸淡忘了。

與其說是淡忘，不如說是從心里接受了。我開始慢慢開始學著感受它，在自己的靈魂里挖掘著它的七魄，在自己的呼吸里尋找它的氣息。我學著欣賞古典詩詞歌賦，小心探索著文化的根源，就好像觸到了“中國式教育”的影子。

后來，我一點點尋找到了真正的它。雖然它的外衣有些古樸陳舊，但我能感受到它由內而外散發(fā)出的源源不斷的神韻，那是一種特別的的力量，讓我恍悟到了千年久不經(jīng)衰的精華，那是一種另類的車間，不斷孕育著不同的美感，那是一種平凡的生氣，卻如魚得水穿梭在中國文化里……

關于我的中國故事作文(篇2)

在放假的這些天里，我被一本神奇的書深深的吸引了，這本書帶我走進了遠古的堯舜時期，豐富而壯美的神話故事，讓我看到了人類同大自然、同惡勢力斗爭的畫面，體會到中華民族流淌在血液中的生生不息的精神。下面就讓我?guī)е蠹襾硇蕾p這本書吧《中國神話故事》。

在這些故事里，最讓我喜歡的故事就是刑天舞干戚。這個故事說的是黃帝打敗炎帝后，炎帝手下的一員大將刑天偷偷去找黃帝報仇，因不敵黃帝，被砍下了頭顱，仍然左手握盾，右手持板斧同黃帝抗爭。據(jù)說，知道現(xiàn)在，這個斷了頭的刑天還在常羊山附近堅持不懈的戰(zhàn)斗著。大詩人陶淵明寫的刑天舞干戚，猛志固常在，就是在贊美這位英雄不懈斗爭的精神。

還有一則故事說的是李冰與都江堰。這則故事說的是秦國蜀郡郡守李冰智斗江神，鑄石人約定：水漲不能淹沒石人肩頭，水落不能低過石人足背。作惡的江神終于不在禍害當?shù)氐陌傩樟?。后來李冰帶領百姓筑起一道百丈之長的大堰，堰的左右都有缺口，使江水可以分流，這就是舉世聞名的古代水利工程都江堰。

這本書里有許多有趣又有智慧的故事，比如羿射九日、羿除七害嫦娥奔月愚公移山等。

神話故事雖然是古人的種種想象，但卻是人類對生命、對大自然不斷地探索，對勇敢地吶喊，對美好事物堅毅地追求。作為現(xiàn)代小學生，我們擁有好的學習環(huán)境，我們的生活充滿了科技與便捷，但是我們也要有精衛(wèi)的堅韌，李冰的勇敢，一點點的改掉自己的學習上的壞習慣，小毛病，學習古人的精神，像海綿一樣努力的吸收科學文化知識。在遇到困難的時候不氣餒，不沮喪、更不能哭鼻子，而是迎難而上，動腦筋去克服它。怎么樣，這本書吸引到你了嗎?

關于我的中國故事作文(篇3)

知名短視頻博主李子柒最近成為話題人物。有媒體報道她在國外社交媒體吸粉735萬，受到國外觀眾熱捧。李子柒在國外社交媒體發(fā)布的內容，與國內網(wǎng)友看到的并無二致，

甚至連英文字幕也沒有配，但還是征服了世界網(wǎng)友。而關于這一現(xiàn)象是否為文化輸出，也引發(fā)熱議。桃李不言，下自成蹊。此時此刻，也只有這個成語最能概括李子柒了。無論是自己種菜種花、做傳統(tǒng)美食，還是釀醬油、熬紅糖、編背簍，視頻中的李子柒都保持程度的語言克制，偶爾會用幾句四川話與外婆作簡單交流，但粉絲數(shù)卻呈現(xiàn)直線上升。截至2019年12月5日，李子柒在某境外視頻平臺上的粉絲數(shù)是735萬，且這個數(shù)字還在飛速增長中。在該平臺上，李子柒每個視頻的播放量都在500萬以上，

堪稱傳奇。李子柒現(xiàn)象是一種文化現(xiàn)象，滿足了人們在詩意中尋找文化原鄉(xiāng)的精神需求。大凡了解農(nóng)村生活的人都知道，真實的中國農(nóng)村生活并沒有像李子柒視頻描述的那樣唯美、典雅，但在現(xiàn)代社會消費文化大潮下，人們開始追求傳統(tǒng)、回歸自然、尋找鄉(xiāng)愁，為日益物化的心靈尋求詩意棲息之所。古色古香的景觀、自然采摘的食材、古樸簡單的炊具、傳統(tǒng)繁復的工序、充滿儀式感的手作李子柒的視頻恰恰呈現(xiàn)了傳統(tǒng)農(nóng)耕文化中的三種關系：人與人、人與物、人與自然的關系，滿足人們雖不能至，

然心向往之的情愫。對李子柒展示的并非農(nóng)村真實圖景而進行非議的人們，不妨思考這樣一個問題：我們應該向世界展示一個什么樣的中國?無疑，中國是立體的、多維的，有現(xiàn)代化大都市，也有傳統(tǒng)農(nóng)村。農(nóng)村生活也是多元的、豐富的，既有沿海地區(qū)的新農(nóng)村，也有西部的偏遠農(nóng)村;有的在工業(yè)化浪潮中跨入城鎮(zhèn)行列，與城市生活差距不斷縮小，有的遠離塵囂，依然保持著農(nóng)耕傳統(tǒng)。李子柒所呈現(xiàn)的，則是中國古代文人向往、謳歌的田園生活，世外桃源式的生活即使不完全是現(xiàn)代農(nóng)村圖景，至少在歷史軸線上看，

也是真實發(fā)生過、非虛構的。用它作為素材，向世界展示中華文化，并沒有什么不妥，因為它不是的。當眾多中華文化符號像拼圖一樣拼在一起，一個全面、真實、立體的中國便躍然紙上。李子柒現(xiàn)象還是一個傳播學上的麻雀，值得傳播行業(yè)認真解剖。

草根出身的李子柒，沒有顯赫的背景和深厚的學識，僅憑個人之力(后期有小團隊)，短視頻產(chǎn)品短則幾分鐘、長則十數(shù)分鐘，沒有大團隊參戰(zhàn)、大成本投入的大制作，甚至連英文字幕都付諸闕如，低成本制作卻能在海外圈粉無數(shù)，能級不比傳媒巨頭遜色，說明了什么?文化是人類共通的語言。那些充滿人性關懷、給人精神愉悅的文化作品，有一種打動人心的力量，而這與作品主題是否宏大、制作是否大氣并無直接關聯(lián)。

有時候，那些習慣于宏大敘事、滿足于空洞說教的大制作，其效果反而不如接地氣、有靈氣的小制作。不著一字，盡得風流，李子柒作品，勝在人性化與詩意化，而這恰恰是現(xiàn)代人心靈所渴求的。中華文化博大精深、中國面貌美麗動人、中國精神氣象萬千，要讓全世界都聽到中國故事、聽清中國聲音，只有一個李子柒是不夠的，需要更多李子柒脫穎而出，用心講好中國故事、做好文化輸出，讓世界真正認識一個全面、真實、立體的中國。(練洪洋)

關于我的中國故事作文(篇4)

河橋殘月曉蒼蒼，照見盧溝野水黃；樹入平郊分淡靄，天空斷岸露微光。

我是橋，一座處于繁華古都城區(qū)西南靜謐一隅的橋。

日落西山，夕陽的余暉輕輕鋪灑在永定河上，河水不急不緩地流淌，穿過我的腳下，逐漸，逐漸離開我的視野，向我告別，流向遠方。是啊，一切都是慢慢過去的。

嗒嗒嗒嗒，思索間，一個小孩踏上我的胸膛。他看起來有些心事，被困擾著。他靜默著，思考著，眼神混沌，似乎被一層迷霧籠罩著。見四下無人，我便展開領域，釋放出引領他思想的靈力。

眨眼，已至繁華年代，宛平古城正在我的后方，橋上本無一日本人經(jīng)過，他們卻找上門來。我看著中華民族的一群好兒郎倒在我身上，鮮血染紅了我的身軀；我看著侵略者的猙獰臉龐，異族入侵；我聽著每晚響徹天地的歌聲：盧溝橋，盧溝橋，男兒墳墓在此橋。我聽著戰(zhàn)士們的怒吼，我聽著槍炮轟鳴，我聽著刀劍肉搏，我看著刀光劍影的火花。

永定河又靜靜流淌了八十載光陰，我仍然駐足在河上，遙望遠方霓虹，它是光明，但真的驅散了黑暗嗎？孩子，你們的時代是碎片化時代在這個時代，人們每天匆匆擠公交，小跑打卡，吃著快餐，偶爾來觀望我卻只是拍照玩手機

現(xiàn)如今人們享受于大都市的繁華，科技的飛躍給生活帶來了翻天覆地難以想象的變化，人們的生活走向舒適，一切只是看起來的那樣美好。

驚雷突起，男孩停止了思考。我睜眼，已是烏云滿天，暴雨起，狂風號，太陽早已落下，橋上每具石獅都在黑暗中發(fā)出驅散黑暗的咆哮。男孩眼中卻映射出了與天氣截然不同的光芒。盧溝橋的靜默與沉寂留下了這個民族的精神與故事，這種精神、故事從屈原的汨羅流向陸秀天的崖山，從林則徐的虎門流向了八十年的盧溝殘月。

男孩走了，而我，盧溝橋的中國故事，如身下的江水一般，由新時代的孩子們繼續(xù)書寫。

關于我的中國故事作文(篇5)

生長在北京，我自小就接觸了不少中國故事。

故宮故事離我很近，小時候我便在一個紀錄片里認識了它。紀錄片以孩子的視角講述了故宮從元代興建至今的源遠流長的歷史，也細致地特寫了不少故宮的風貌。從綿延數(shù)里、錯落有致的大建筑群，到金碧輝煌、莊嚴肅穆的宮殿，再到數(shù)以千計的奇珍異寶，無不使我萌發(fā)對故宮的向往與興趣。

隨著年歲增長，我讀到了不少關于故宮的文章。我了解到故宮是怎樣的一個建筑奇跡，又凝聚了多少中國人的勤勞與智慧，它又是怎樣一步步完善得如此奇?zhèn)?，我看到了國力的強盛，對它生出一種由衷的自豪。

再后來，我踏上故宮的“玉階”，身臨其境地看到了在人們保護下古樸依舊的建筑，光芒依舊的宮殿和端莊依舊的道路——人們盡可能地維護了它的原貌。它的原貌讓我看得真切，它的厚重感深深地打動了我。

我想，之所以故宮能夠深入我心，正在于社會各處“無微不至”的宣傳和人們對建筑的保護。

中國故事里有驕傲也有屈辱。第一次了解圓明園，是通過電影《火燒圓明園》。在這里，我看到了圓明園精致的江南園林風貌和中西合璧的精美藝術品，那里可是幾代帝王“天朝”夢的寄托??！但是，我也看到了悲痛的一面，侵略者的暴行，國家的苦難，千萬藝術珍品的被劫掠，碩大園林的被焚毀。這給圓明園的故事涂上了一層無可褪色的屈辱與悲痛。那殘垣斷壁永遠地成為圓明園的墓志銘。

如今，圓明園早已成為廢墟，有人曾主張修復它，但我想，輝煌可以銘記，悲痛與屈辱也不能忘記。講好圓明園故事的關鍵就在于如何看待屈辱。勿忘國恥，圓明園記錄著京都淪陷的屈辱，它是與驕傲矛盾地存在著的。我們要將屈辱寫進正史，提醒后人牢記恥辱，奮發(fā)圖強。請讓那頹圮的宮墻站得更久些吧。

走出宏大，進入民間，我了解了許多胡同故事。高二暑假，學校組織學生社會實踐，歷史老師領著我們去胡同走訪民眾，了解其現(xiàn)狀。作為一個北京人，我對它是有先入為主的好感的。板橋胡同、帽兒胡同，哪個名字沒有一段淵源，哪個胡同沒有令“老北京”津津樂道的故事？我充滿了期待。但是初入胡同的我多少是有些失望的。這里沒有小說中所描繪“下棋”、“品茶”的老北京人，也沒看到多少人在閑談，街上幾乎無人走動。這里房屋已經(jīng)十分破舊了，有些房屋甚至打了隔斷出租。進一步調查，我們發(fā)現(xiàn)，胡同一半以上的居民是外來務工人員，真正的老北京人越來越少?；蛟S因為胡同的建筑已經(jīng)過時，亦或政府推行拆遷政策，很多人都離開了胡同，住進了高樓大廈。但是胡同雖少卻仍有百條，胡同雖舊卻傳承了一段民生故事——它的故事需要有人講下去。在我看來，我們應當更加關注胡同，讓它與現(xiàn)代建筑在一起相得益彰。

生長在北京，我著實了解了多樣的中國故事。中國歷史源遠流長，中國文化燦爛多姿，中國故事何其豐富！我們有多少“故宮”的驕傲，有多少“圓明園”的悲痛，又有多少“胡同”在逐漸沒落。我只愿故宮故事的輝煌走入每個人心中，圓明園的歷史教訓為每個中國人銘記，胡同故事被更多人關注、傳承。讓中國故事愈講愈好。

關于我的中國故事作文(篇6)

當東西方文化接觸時，花火迸出，故事便發(fā)生了。題記

我從小學習鋼琴，但我從未將它與中國元素結合。畢竟，它是一個非常典型的西洋樂器，一想到鋼琴，我腦中便只會出現(xiàn)莫扎特、貝多芬和一些連續(xù)的音符。直到那一次，我徹底改變了對鋼琴的認知。

那是一次藝術節(jié)。我完成表演后鞠躬下臺，坐在座位上，舒了一口氣，開始聽接下來的人的表演。下一個上場的是位女孩，她白暫的皮膚和優(yōu)雅的姿態(tài)最先吸引了我，她坐下，演奏了一曲《平湖秋月》。

隨著那悠揚婉轉的旋律，我腦中出現(xiàn)了一片煙波浩渺的湖面，波光粼粼，如夢如幻。悠悠蒼穹中懸著一輪孤月，分外皎潔。如水的月光傾在湖面上，霎那間，整個湖面都明亮了。

突然，琴聲急促起來，湖水流動了。原來是一陣疾風打破了這片刻祥和。湖中仿佛形成了一個漩渦，深不可測，不斷地轉動，好像要把周圍的一切事物吸進去一般，拼命地吞噬著那皎潔的目光。月亮則在與這股力量進行抗衡，咬緊牙關，在空中毫不動搖。在這千鈞一發(fā)之際，這琴聲，又緩了下來。

這縷琴音空靈澄凈，好似從天邊飄來，難以捕捉，使人不得不側耳細聽。我仿佛看到了那縹緲虛幻的月下飛天鏡，那似有還無的水中明月。月亮慢慢在繚繞的云霧中穿梭，好像不愿被看見一樣，羞云半遮面，就在這詩意中，月亮沉向云海深處，無蹤跡了。天地間安靜了。湖上幾只正眠的鳧雁被驚起，拍了拍翅膀，低鳴兩聲，又睡去了。琴聲停了。

我仍沉在這種意境中無法自拔。原來西洋樂器可以和中國元素融合的如此精妙！東西方文化碰觸的一剎那，迸出了超凡的花火！我才知道，原來那些對鋼琴的刻板印象都是錯的，我也可以用西方樂器演繹中國的故事。

在那以后，我開始著手練習中國樂曲，我與樂曲相通，與每個音符交流。相信，我也可以用一雙手，一架鋼琴，書寫出屬于我的中國故事！

關于中國故事作文系列

《關于中國故事作文》是由我們特意為您提供的內容，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人。作文與我們的生活息息相關，通過寫作文可以提高我們的觀察能力和分析能力。好的作文，不僅在考試上可以獲得高分，也能提升自我價值。

關于中國故事作文(篇1)

走進作文網(wǎng)，天哪！用呆若木雞是不能形容我對這里的驚嘆的，我的手也拿不住鼠標了，顫顫抖抖的打開了我要投稿，寫什么呢？天哪！這可惡的家伙又來了！突然，我靈機一動，有了，就寫一篇童年趣事吧！因為小時候在老家待過，我馬上就有了思路，構思好情節(jié)，手指就在鍵盤上飛速的舞蹈，不到20分鐘，一篇作文就完成了，我懷著激動的心情按上了發(fā)表，從那一天開始，我就處于焦急等待的處境中。

此時，媽媽便輕輕地走到我身邊，拍拍我的肩頭，給我送來了兩本作文書，還有一句話：沒關系，總有一天會寫好的。我如獲至寶。這是兩本書，更是兩本寫滿愛的誓言。

小學二年級寫我的理想，我寫的是當作家。作文里還拿巴爾扎克來作偶像。其實那個時候我知道什么，一篇巴爾扎克也沒讀過，完全是做夢的熱情沖昏了頭。我當然成不了作家，我這種人不能當作家，不然一定餓死。

關于中國故事作文(篇2)

車轔轔馬蕭蕭~~行人弓箭各在腰~~。書院中傳來悠揚的吟誦，同學們端坐在蒲團上，看著手中的《兵車行》，嘴中吟誦著。

吟誦，有著兩千年以上的歷史，是公認的中國文化獨特魅力之一。許多人喜歡吟誦，我也很喜歡，它不光好聽、內容廣大還有傳統(tǒng)風格。

然而我好像始終得不到方法，跟著同學們的音調走，跟著同學們的節(jié)奏唱，怎么也體會不到古詩中的情感，屬于吟誦的美感也消失得無影無蹤。

回到家中，我不自覺的吟誦了起來。但是不是音律不對就是節(jié)奏錯誤，我仔細回想老師在課堂上講的吟誦的方法。平長仄短，在拼音中一聲和二聲的字稱為平聲，要吟的較長一些一邊回憶，一邊嘴里不斷練習著，跟著錄音，練了一遍又一遍。

逐漸的，我好像有了些感覺，音律大致對上了，節(jié)奏也整齊了。我又找了些其他的古詩和對應的吟誦音頻，慢慢的吟誦著，細細品味著。體會到了杜甫憂國憂民的情懷，體會到了王維詩中的美不勝收的畫面

課堂上，老師吟誦了一首《九歌云中君》，伴著木吉他柔和的聲音，同學們也一起吟誦了起來。浴蘭湯兮~沐芳華采衣兮~若英木吉他柔美，吟誦聲悠揚。仿佛能看到一位祭巫用香湯洗浴了身子，穿上花團錦簇的衣服來迎神，在神臺上翩翩起舞。云中君伴隨著一聲強有力的和弦出現(xiàn)，借日光而生輝，云團映日，放出銀光。祭祀結束之后，神靈如狂風一般上升而去。而祭巫對神靈的離去不禁感到惆悵與思念。

吟誦完后，我意猶未盡又歡喜若狂，我終于可以和同學們一樣吟誦出古詩文了。

吟誦可以唱出古詩韻味之美，唱出古詩意境之深。我喜歡吟誦，通過這種方法，我可以了解更多的古詩歷史，講述更多的中國故事。

關于中國故事作文(篇3)

河橋殘月曉蒼蒼，照見盧溝野水黃；樹入平郊分淡靄，天空斷岸露微光。

我是橋，一座處于繁華古都城區(qū)西南靜謐一隅的橋。

日落西山，夕陽的余暉輕輕鋪灑在永定河上，河水不急不緩地流淌，穿過我的腳下，逐漸，逐漸離開我的視野，向我告別，流向遠方。是啊，一切都是慢慢過去的。

嗒嗒嗒嗒，思索間，一個小孩踏上我的胸膛。他看起來有些心事，被困擾著。他靜默著，思考著，眼神混沌，似乎被一層迷霧籠罩著。見四下無人，我便展開領域，釋放出引領他思想的靈力。

眨眼，已至繁華年代，宛平古城正在我的后方，橋上本無一日本人經(jīng)過，他們卻找上門來。我看著中華民族的一群好兒郎倒在我身上，鮮血染紅了我的身軀；我看著侵略者的猙獰臉龐，異族入侵；我聽著每晚響徹天地的歌聲：盧溝橋，盧溝橋，男兒墳墓在此橋。我聽著戰(zhàn)士們的怒吼，我聽著槍炮轟鳴，我聽著刀劍肉搏，我看著刀光劍影的火花。

永定河又靜靜流淌了八十載光陰，我仍然駐足在河上，遙望遠方霓虹，它是光明，但真的驅散了黑暗嗎？孩子，你們的時代是碎片化時代在這個時代，人們每天匆匆擠公交，小跑打卡，吃著快餐，偶爾來觀望我卻只是拍照玩手機

現(xiàn)如今人們享受于大都市的繁華，科技的飛躍給生活帶來了翻天覆地難以想象的變化，人們的生活走向舒適，一切只是看起來的那樣美好。

驚雷突起，男孩停止了思考。我睜眼，已是烏云滿天，暴雨起，狂風號，太陽早已落下，橋上每具石獅都在黑暗中發(fā)出驅散黑暗的咆哮。男孩眼中卻映射出了與天氣截然不同的光芒。盧溝橋的靜默與沉寂留下了這個民族的精神與故事，這種精神、故事從屈原的汨羅流向陸秀天的崖山，從林則徐的虎門流向了八十年的盧溝殘月。

男孩走了，而我，盧溝橋的中國故事，如身下的江水一般，由新時代的孩子們繼續(xù)書寫。

關于中國故事作文(篇4)

每個人都有第一次，第一次看家、煮飯、掃地這些事都可以當作人生的第一次。

沿著木制的樓梯來到了二樓，大廳里展示著許多歷代名人的書畫作品。我國古代真是名人輩出，他們的書畫作品棒極了！三樓四樓也有美麗的壁畫，都是描繪歷史故事的。還有賣旅游紀念品的，柜臺前圍滿了游客。

早上攻擊在鳴叫著。而我還在睡覺。當我只坐起一半時感到很冷，又倒在床上，抱怨著天空。在媽媽的鼓勵下，我起床了。突然，從外飄來了一片樹葉，我把它撿了起來，拿給了媽媽。我問道：“媽媽，媽媽，樹葉怎么變黃了？”媽媽解釋道：“你剛才為什么不想起床？”我說：“太冷了?！眿寢屨f：“對了嘛，先在已經(jīng)是秋天了，所已樹葉會變黃啊！”我明白了以后，就把這片樹葉收藏起來。當我來到花園是我發(fā)現(xiàn)許多花都凋謝了，只有三角梅還沒凋謝。開始鍛煉的時候一片片樹葉從樹上落下來飄在我的臉上就想下雪了。聯(lián)想到剛剛所發(fā)生的一切事情自言自語地說：“先在已經(jīng)到了真正的深秋了。從今天發(fā)生的一切的事情，我發(fā)現(xiàn)了我周圍都變了，因為深秋已經(jīng)到了。我們的衣服也變厚了。病毒也多了，最容易傳染了。

關于中國故事作文(篇5)

尊敬的主持人及嘉賓，親愛的觀眾朋友們，

大家好! 很高興能被邀請上臺進行發(fā)言，在這三個關鍵詞中，讓我感觸最深的是共鳴。要想讓世界人民了解中國，首先就應該對中華文化進行共鳴。作為一名青年學生，我想以共鳴之聲，講好中國故事，傳遞中國精神，讓世界人民愛上中國，愛上中華文化。

中華文化源遠流長，自古以來，中國便與世界有共鳴。從鄭和下西洋大大拓展了中國與各國間的聯(lián)系，促進了國際貿易的迅速發(fā)展，把中國的財富分享到亞歐大陸國家，同時自己也獲得了犀牛角之類的珍寶以及香料、顏料和奇珍異獸等等。到偉大的絲綢之路更是促進了東西方文明的交流，讓中國的文字傳播到各地，讓外來的文化流進大街小巷。共鳴早已在古時就產(chǎn)生，這讓更多的世界人民認識了中國，感受了來自東方的璀璨文化。

中國愿以行動來講述中國故事。自改革開放以來，中國就積極的與世界建立聯(lián)系，習近平總書記說：中國改革開放的大門只會越開越大，堅持擴大開放，不斷推動共建人類命運共同體，中國的發(fā)展離不開世界，世界的繁榮也需要中國。這是總書記與世界發(fā)出的共鳴。中國倡議的堪稱當代絲綢之路的一帶一路建設也充分體現(xiàn)了中國的行動，提供資源與中國的先進發(fā)展經(jīng)驗，求同存異、相互包容、合作共贏、應和共鳴，這是中國給予世界的名片，只有這樣，才能使人類命運共同體的愿望得以實現(xiàn)。

看如今，中國人風雨同舟、骨子里溫良的精神在狂風暴雨中展現(xiàn)的淋漓盡致。在河南暴雨中，不畏生死只顧救人的人民子弟兵讓世界震撼。在疫情中，白衣天使的逆行讓世界動容?；鹕裆?、雷神山的建設速度讓世界震驚。中國已向100多個國家提供了20億劑疫苗和救援物資，展現(xiàn)出大國風范，傳遞了中國震撼世界的溫良精神。中國在這些大災大難面前書寫了奇跡，給世界展示了中國精神，也給世界提供了最好的中國方案，與世界共鳴。

共鳴終將是世界發(fā)展的主旋律，作為新時代青年，我也會永遠以積極共鳴之聲，講好中國故事! 我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

關于中國故事作文(篇6)

知名短視頻博主李子柒最近成為話題人物。有媒體報道她在國外社交媒體吸粉735萬，受到國外觀眾熱捧。李子柒在國外社交媒體發(fā)布的內容，與國內網(wǎng)友看到的并無二致，

甚至連英文字幕也沒有配，但還是征服了世界網(wǎng)友。而關于這一現(xiàn)象是否為文化輸出，也引發(fā)熱議。桃李不言，下自成蹊。此時此刻，也只有這個成語最能概括李子柒了。無論是自己種菜種花、做傳統(tǒng)美食，還是釀醬油、熬紅糖、編背簍，視頻中的李子柒都保持程度的語言克制，偶爾會用幾句四川話與外婆作簡單交流，但粉絲數(shù)卻呈現(xiàn)直線上升。截至2019年12月5日，李子柒在某境外視頻平臺上的粉絲數(shù)是735萬，且這個數(shù)字還在飛速增長中。在該平臺上，李子柒每個視頻的播放量都在500萬以上，

堪稱傳奇。李子柒現(xiàn)象是一種文化現(xiàn)象，滿足了人們在詩意中尋找文化原鄉(xiāng)的精神需求。大凡了解農(nóng)村生活的人都知道，真實的中國農(nóng)村生活并沒有像李子柒視頻描述的那樣唯美、典雅，但在現(xiàn)代社會消費文化大潮下，人們開始追求傳統(tǒng)、回歸自然、尋找鄉(xiāng)愁，為日益物化的心靈尋求詩意棲息之所。古色古香的景觀、自然采摘的食材、古樸簡單的炊具、傳統(tǒng)繁復的工序、充滿儀式感的手作李子柒的視頻恰恰呈現(xiàn)了傳統(tǒng)農(nóng)耕文化中的三種關系：人與人、人與物、人與自然的關系，滿足人們雖不能至，

然心向往之的情愫。對李子柒展示的并非農(nóng)村真實圖景而進行非議的人們，不妨思考這樣一個問題：我們應該向世界展示一個什么樣的中國?無疑，中國是立體的、多維的，有現(xiàn)代化大都市，也有傳統(tǒng)農(nóng)村。農(nóng)村生活也是多元的、豐富的，既有沿海地區(qū)的新農(nóng)村，也有西部的偏遠農(nóng)村;有的在工業(yè)化浪潮中跨入城鎮(zhèn)行列，與城市生活差距不斷縮小，有的遠離塵囂，依然保持著農(nóng)耕傳統(tǒng)。李子柒所呈現(xiàn)的，則是中國古代文人向往、謳歌的田園生活，世外桃源式的生活即使不完全是現(xiàn)代農(nóng)村圖景，至少在歷史軸線上看，

也是真實發(fā)生過、非虛構的。用它作為素材，向世界展示中華文化，并沒有什么不妥，因為它不是的。當眾多中華文化符號像拼圖一樣拼在一起，一個全面、真實、立體的中國便躍然紙上。李子柒現(xiàn)象還是一個傳播學上的麻雀，值得傳播行業(yè)認真解剖。

草根出身的李子柒，沒有顯赫的背景和深厚的學識，僅憑個人之力(后期有小團隊)，短視頻產(chǎn)品短則幾分鐘、長則十數(shù)分鐘，沒有大團隊參戰(zhàn)、大成本投入的大制作，甚至連英文字幕都付諸闕如，低成本制作卻能在海外圈粉無數(shù)，能級不比傳媒巨頭遜色，說明了什么?文化是人類共通的語言。那些充滿人性關懷、給人精神愉悅的文化作品，有一種打動人心的力量，而這與作品主題是否宏大、制作是否大氣并無直接關聯(lián)。

有時候，那些習慣于宏大敘事、滿足于空洞說教的大制作，其效果反而不如接地氣、有靈氣的小制作。不著一字，盡得風流，李子柒作品，勝在人性化與詩意化，而這恰恰是現(xiàn)代人心靈所渴求的。中華文化博大精深、中國面貌美麗動人、中國精神氣象萬千，要讓全世界都聽到中國故事、聽清中國聲音，只有一個李子柒是不夠的，需要更多李子柒脫穎而出，用心講好中國故事、做好文化輸出，讓世界真正認識一個全面、真實、立體的中國。(練洪洋)

關于中國故事作文(篇7)

我的媽媽給我買了一本書，這本書的名字叫《中國神話故事》。這本書里我最喜歡的兩個故事是《鯉魚躍龍門》和《孔甲養(yǎng)龍》。

《鯉魚躍龍門》的故事講的是大禹請來神把一座大山劈成兩半，中間隔出了一條水道。這兩座山像一個龍門。有一條小鯉魚它的夢想是上天上看看，小鯉魚的伙伴們都嘲笑它說：好好的魚在水里待著不好嗎?為什么非要上天。一天，有一只老海龜上到天宮下到地府他都知道，老海龜跟大家說了龍與龍門的故事，老海龜看到了龍在天上飛，小鯉魚聽了更想上天去看看了。第二天，它試著游到岸上，可是被海浪沖回去了，第三天，它又試著游到岸上，可是還是被海浪沖回去了，第四天，第五天，它都試著游到岸上，可是還是沒成功。甚至一年過去了，它終于游到岸上了。沙礫擦掉了它的幾片鱗，它忍住疼痛，努力向水面蹦去。小鯉魚沒有放棄，繼續(xù)往龍門蹦去，一次不行兩次，兩次不行三次，四次，五次，有一天它終于蹦到了龍門下，小鯉魚不斷地蹦，它越蹦越高，有一次它終于越過了龍門變成了一條龍。小鯉魚開心極了。

小鯉魚的堅持努力終于實現(xiàn)了它的夢想。小鯉魚不斷努力的精神值得我們去學習。

從前有個人叫孔甲，他有一個愛好就是養(yǎng)龍，有一天他養(yǎng)了兩只龍，可是他不會養(yǎng)龍，于是他就去找專門養(yǎng)龍的人，他找到了一個不怎么精通養(yǎng)龍的人他叫劉累。有一條龍受了重傷，他怕孔甲怪罪，直接把龍做成了湯給孔甲喝了，孔甲要看龍他直接用另外一只龍糊弄過去了，從此消失不見了。孔甲看到只剩一只龍了，他又去找了專門養(yǎng)龍的人，他找到了一個養(yǎng)龍高手，他把龍養(yǎng)的很好但是養(yǎng)龍人的脾氣不太好，孔甲不喜歡他就把他給殺了，結果孔甲被龍燒死了。孔甲不愛惜生命，這是他應得的懲罰。

讀神話故事可以讓我們學到很多道理，我很喜歡這本書。

關于中國故事作文(篇8)

在放假的這些天里，我被一本神奇的書深深的吸引了，這本書帶我走進了遠古的堯舜時期，豐富而壯美的神話故事，讓我看到了人類同大自然、同惡勢力斗爭的畫面，體會到中華民族流淌在血液中的生生不息的精神。下面就讓我?guī)е蠹襾硇蕾p這本書吧《中國神話故事》。

在這些故事里，最讓我喜歡的故事就是刑天舞干戚。這個故事說的是黃帝打敗炎帝后，炎帝手下的一員大將刑天偷偷去找黃帝報仇，因不敵黃帝，被砍下了頭顱，仍然左手握盾，右手持板斧同黃帝抗爭。據(jù)說，知道現(xiàn)在，這個斷了頭的刑天還在常羊山附近堅持不懈的戰(zhàn)斗著。大詩人陶淵明寫的刑天舞干戚，猛志固常在，就是在贊美這位英雄不懈斗爭的精神。

還有一則故事說的是李冰與都江堰。這則故事說的是秦國蜀郡郡守李冰智斗江神，鑄石人約定：水漲不能淹沒石人肩頭，水落不能低過石人足背。作惡的江神終于不在禍害當?shù)氐陌傩樟?。后來李冰帶領百姓筑起一道百丈之長的大堰，堰的左右都有缺口，使江水可以分流，這就是舉世聞名的古代水利工程都江堰。

這本書里有許多有趣又有智慧的故事，比如羿射九日、羿除七害嫦娥奔月愚公移山等。

神話故事雖然是古人的種種想象，但卻是人類對生命、對大自然不斷地探索，對勇敢地吶喊，對美好事物堅毅地追求。作為現(xiàn)代小學生，我們擁有好的學習環(huán)境，我們的生活充滿了科技與便捷，但是我們也要有精衛(wèi)的堅韌，李冰的勇敢，一點點的改掉自己的學習上的壞習慣，小毛病，學習古人的精神，像海綿一樣努力的吸收科學文化知識。在遇到困難的時候不氣餒，不沮喪、更不能哭鼻子，而是迎難而上，動腦筋去克服它。怎么樣，這本書吸引到你了嗎?

關于講中國故事的作文合集

我們與作文的頻次隨著教學的深入變得越來越密切，優(yōu)秀的作文通常會被老師當成素材，你知道一篇優(yōu)秀的作文應該具有哪些特點嗎？關于講中國故事的作文的內容均為幼兒教師教育網(wǎng)收集和整理的，請閱讀后分享你的朋友！

關于講中國故事的作文 篇1

夢想是深藏在人們內心的渴望，也是帶領著人們走向成功，走向未來的使者，每一個人都有夢想，都有著自己的渴望和追求。我知道夢想離人類并不遙遠，只要付出了奮斗，付出了汗水，就一定能實現(xiàn)自己的夢想。

下午是我們的最愛：游戲時間。不僅有關于計算的老奶奶買菜，也有考驗團隊合作的顛三倒四七上八下十五的月亮十六圓，更有考驗反應的小風大風臺風對于唯快不慢的我來說，顯然，考反應的小風大風臺風在我心中略勝一籌。

我一天天的長大了，我喜歡聽故事，他就給我講，還經(jīng)常給我買書，漸漸的我喜歡上了作文。上中學了還發(fā)表了幾篇文章，他別提多高興了，一向不愛說話的他竟向別人炫耀起女兒來了。對我的學習也更支持了。去年學校舉行了一次作文競賽，作為班干部的我也報名參加了，可是在得知要在電腦中打出字再投到學校的郵箱時，我猶豫了，天??！在電腦打字，我不會用五筆，拼音又差，半天都打不出來幾個字，怎樣打啊！這時，爸爸走了過來，看著我緊皺的雙眉，說：你寫吧，寫完我替你打。聽完后，我高興的跳了起來，父親也露出笑容來。父親在縣城上班，離家四十多里遠，為了給我打作文，好幾個下午都要從縣城回到家，打到深夜，還兼指導老師和編輯，早上又匆匆趕回縣城上班，可他從沒說一聲苦，一聲累。

關于講中國故事的作文 篇2

出來，就去問家長或同學。唉！我怎么就想不到，一種解法不行，就換別的一種解法？生活也是這樣，多少發(fā)明家也是試驗多少次才成功的呀！我還想到了一個關于通往廣場的路不止一條的故事。有兩個孩子，一個喜愛彈琴，想當音樂家。一個喜愛繪畫，想當美術家。但不幸的是，愛好繪畫的眼睛瞎了，喜愛彈琴的耳朵聾了。但經(jīng)過一位老人的指點，愛好繪畫的改為學彈琴，喜愛彈琴的改為學繪畫。最后，兩個人都成了有成就的人。

青春讀《童年》，才知失去童年才知珍惜。才知年齡太小把一切想的太容易！青春讀《名人記》才知道青春不是放蕩與不羈，需要的是無窮的斗志，與不盡的堅持！讀《春蠶》《林家鋪子》《雷雨前》《老人與海》，不只是青春讀懂了少年，還是無知促就了對未知的渴望！

這個故事告訴我們：一個人的力量看似是微不足道的，但在關鍵時刻，可能會發(fā)揮出意想不到的作用哦。

今天，老師讓我們寫一篇有關名言的作文。我的腦子先是很亂，突然，我有靈感了，因為我看到了讀書破萬卷，下筆如有神這句話，我開始從我豐富的大腦里搜索資料，來完成我的這篇作文。當我打開電腦，??！“神靈”把優(yōu)美的語言一句句的告訴了我，我不到30分鐘，一篇自認為還不錯的作文就寫完了，我仔細閱讀，感覺沒有什么不好的地方，于是我把它打印出來準備明天交給老師。

關于講中國故事的作文 篇3

6．請以感謝你的___為題寫一篇作文，體裁不限，不少于600字。

我的中國夢，夢很長，上下悠悠幾千年；我的中國夢，夢很短，幾度興衰幾度夢幻；我的中國夢，夢很重，征途任重又道遠；我的中國夢，也很輕神州以上九重天，開創(chuàng)中國道路，營造和諧家園，增加了發(fā)展決心，堅定了實干安邦的信念。

上完英語課，我接著上作文輔導課。由于弟弟的媽媽沒有來接，他只好和我一起上作文課了。我在學習作文時，弟弟沒事做，只能在一邊吹氣球玩。課間休息時，我和弟弟用學習得來的卡片換了一輛小玩具車玩。

我不知道，下一代人是否只能在《辭?！防镆挼轿灮鹣x她的蹤影，聽媽媽講過去的故事，終究是過去的故事

六年級狀物作文題目：高尚的荷花。關于荷花的狀物作文怎么寫？作者這篇六年級狀物作文600字的高尚的荷花狀物小練筆值得我們學習。

在春天，帶上一本故事書，再帶上一架照相機，向那高山進發(fā)。路上可以將收集到的標本夾在書頁中，再將那初春的美景一一拍下，將它永遠保留。來到山頂，找一塊干凈的大石頭坐下，津津有味地讀書里的故事。累了，仰面躺下望望就在頭頂?shù)奈邓{的天空，聽聽身邊蟲鳥的鳴叫，偶爾還能看見一兩只雄鷹展翅掠過。

關于講中國故事的作文 篇4

書中的許多事物與中國的民俗風格非常貼合。如：書中的三個和尚是福，祿，壽，象征幸福美滿的三位神。

那個石子，經(jīng)歷了冷嘲熱諷在黑暗里穿行。當然，在探尋的路上少不了孤獨與沮喪。它和我一樣曾經(jīng)付出過努力，但彼此的結局卻命由皆命。石子憑借它可貴的堅持打動了上帝，學會了飛翔成為夜空中的星。這只是一個關于石子的童話，但卻叫囂了堅持的可貴。

在祖國母親的懷抱中有許多人值得我們去敬佩、尊重和學習：新中國成立的領導人毛澤東，為中華之崛起而讀書的周恩來，樂于助人的雷鋒，被中國人稱為鐵人的王進喜

一位同學的爸爸是一名司機，不會做課件，于是給我們講了許多關于汽車的知識，我們還提出了好多關于汽車的問題。

首先，曹操本身就是個具有遠大志向和博大胸襟的人，文韜武略，即使大戰(zhàn)在即也非要作文賦詩一番，他作的詩詞很多都是名篇，他的武藝也不凡，能舞雙戟而退，無人可近。

以前我總是被教導著寫帝國主義亡我之心不死，反對西方資本主義自由化和平演變中國的作文，而且在參加高考之前，我已經(jīng)準備好了幾篇在水里摸石頭不過河的范文準備在高考作文中一展身手的。結果現(xiàn)在出題老師換了個的新套路，咱不走水路了，咱改走旱路了，難道今兒大爺改口味了？

關于講中國故事的作文 篇5

這么美的圓明園為什么在瞬間化為灰燼？是因為中國在當時是那么懦弱，在別人眼里我們那么不堪一擊，只不過形同螞蟻！

當中國的成人們忘卻了傳統(tǒng)的義理，當中國的孩子們拋棄了歷史的積淀，當中國的學者們面對國學的衰落而無動于衷時，我們真的可以斷言：我們的文化在追求的前進道路上，真的失落了本不該失落的東西；我們可能出現(xiàn)了深層次的民族文化危機。

但更讓我佩服的是他那愛國情懷。他勇敢的接受修筑京張鐵路修筑任務，這叫愛國；他不怕嘲笑，不怕困難的修筑鐵路；這叫愛國；他對工作認真負責，盡心盡力，這叫愛國；修筑鐵路遇到困難，他總是認真思考，仔細研究；這叫愛國；面對鐵路的漫長工程，和重重阻礙，他總是抱著信心，勇往直前，這也叫愛國，還有他對祖國有一顆愛國心……

閱讀也使我的作文能力不斷提高。老師也常常叫我去參加作文比賽，從三年級開始，我每一個學期都會得上好幾個一二等獎呢！家人也為我開心！書是乳汁，他給了我豐富的營養(yǎng)我就是讀著各種各樣的書長大的。

關于講中國故事的作文 篇6

臘八就是中國農(nóng)歷十二月八日。這天，中國人要喝臘八粥。臘八粥和我們平常喝的粥不一樣，里面有很多不同的米和干果，好看又好吃。臘八這天喝臘八粥，在中國已經(jīng)有幾千年的歷史了。你知道這是為什么嗎?

從前，有一家人，爸爸、媽媽和一個小兒子敝爸媽媽都很勤勞，所以，他們家每年都能收獲很多糧食，日子過得很好。

可是，小兒子卻和爸爸媽媽不一樣，每天早上很晚才起床，起床后就出去玩，從來不干活敝爸媽媽想：他還小呢!也許長大了就會干活了。

小兒子一天天長大了，但還是非常懶惰。你應該干活了。哼!我不干活也可以。我爸爸媽媽會照顧我的。

終于有一天，他的爸爸得了重病，再也不能干活了。

孩子，你一定要記住啊，只有勤勞的人才能吃得飽。如果你這么懶惰，將來會后悔的。

說完，他爸爸就去世了。

小兒子難過了幾天，想去干活，可是他什么都不會，也不想學。過了幾天，他又回到了老樣子。不久，他結婚了。他的妻子很漂亮，但是也很懶。

過了不久，他媽媽也去世了。

冬天到了，天氣非常冷。他們住的房子破了，家里也沒有食物了。怎么辦呢?

他們只好到處找東西吃。屋子角落里還有點米，袋子里還有點紅豆、花生終于找出一點點能吃的東西。兩個人馬上做了一小兵粥。

可是粥太少了，他們喝不飽。這時候他們才想起爸爸媽媽的話，哭了起來。

后來，他們再也不懶惰了。每天早早起床干活，日子也一天天好起來。但是每年到臘月的時候，他們還會找來各種糧食，做一鍋粥，告訴自己不能懶惰。

后來，大家都知道這件事了。以后，人們每到臘八這天，就用各種糧食做一鍋粥。在吃臘八粥的時候，爸爸媽媽總愛給小孩子們講這個故事，告訴孩子，永遠不能做懶惰的人。

浙江人煮臘八粥一般都用胡桃仁、松子仁、芡實、蓮子、紅棗、桂圓肉、荔枝肉等，香甜味美，食之祈求長命百歲。據(jù)說，這種煮粥方法是從南京流傳過來的，其中內含若干傳說。

四川地大人多.臘八粥做法五花八門，甜咸麻辣，而農(nóng)村人吃咸味的比較多，主要是用黃豆、花生、肉丁、白蘿卜、胡蘿卜熬成的。異鄉(xiāng)人來此品嘗，雖入鄉(xiāng)隨俗，但很難習慣，現(xiàn)如今城市人吃甜粥的也不少，堪稱風味各異。臘八與粥可謂密切相關，而粥喝在臘八，也算是喝出了花樣，喝出了水平。

國人如此鐘情臘八粥，食俗之外，也確有些科學道理。清代營養(yǎng)學家曹燕山撰《粥譜》，對臘八粥的健身營養(yǎng)功能講得詳盡、清楚，調理營養(yǎng)，易于吸收，是食療佳品，有和胃、補脾、養(yǎng)心、清肺、益腎、利肝、消渴、明目、通便、安神的作用。這些已都被現(xiàn)代醫(yī)學所證實。對于老年人說來，臘八粥同樣也是有益的美食，但也應注意不宜多喝。其實，何止是臘八，平素喝粥，對老年人也是大有稗益的。粥的品種也相當多，可因人而異，按需選擇，酌情食用。

關于講中國故事的作文 篇7

錢學森（1911.12.11－20xx.10.31），漢族，吳越王錢镠第33世孫，生于上海，祖籍浙江省杭州市臨安。世界著名科學家，空氣動力學家，中國載人航天奠基人，中國科學院及中國工程院院士，中國兩彈一星功勛獎章獲得者，被譽為中國航天之父中國導彈之父中國自動化控制之父和火箭之王，由于錢學森回國效力，中國導彈、原子彈的發(fā)射向前推進了至少xx年。

一天，我和爸爸媽媽一起看了《尋龍訣》電影,它給我留下了深刻的印象。那部電影是一部關于盜墓驚險的冒險故事接下來就讓我給你們講一講吧！

要國強，還要付出犧牲。夢圓雪域天路，戰(zhàn)士與工人同居一線，克服重重困難，終于在歷史中，中華兒女眼中，藐視中國的外勢力面前展現(xiàn)出了一條奇跡般的天路。修三峽之壩，逐計算機之巔，實飛天之夢歷代中國人的夢想，每個炎黃子孫的美好夙愿。在今天終于實現(xiàn)了，這都是多少中國人的心血啊！

雨中的故事作文

雨中的故事作文 篇1

當歷盡風雨，受盡折磨，在疲憊中是否想過人生實在太苦、太累？

正常思維下，總能覺得有所凄涼，有所冷漠。生活上，由于工作以及學習的壓力，或種種原因造成的負擔，總讓人覺得失敗，無力再走下去；總覺得悲傷，無力再去生活；總覺得疲憊，無力再去面對。

生活中所有的失敗、痛苦、悲傷聚集一起，讓人無法接受，認為已經(jīng)悲觀到了極點?？赡阆脒^沒有？換一種態(tài)度去面對，將其悲觀挽于樂觀。在另一個位置上，思考自己所處的環(huán)境，是否真的悲觀，又悲觀到了什么程度，為什么會如此悲觀？當將其想透徹底，以樂觀的方向去鼓勵人生，讓自己活得瀟灑一些。再把所承擔下的種種“磨難”以另一種看法對待。再與更加凄慘、痛苦的人相比，會覺得自己不值一提。此時，也許你就會發(fā)現(xiàn)自己并非如此悲觀。

在茫茫人海中，所認為自己痛苦、悲慘的人，其實并非真正痛苦。當發(fā)現(xiàn)自己所處中的`環(huán)境時，都可以找到自我安慰的事。把不必要的煩惱，全拋開，便會感覺自己輕松了許多。

只要你肯換一種態(tài)度去面對自己非悲即悲的人生，便會覺得自己的人生并非如此凄涼，如此冷漠。

雨中的故事作文 篇2

軍訓無疑會讓我們得到全面的提升，尤其是意志力的考驗，更能糾正我們平時視而不見的不良作風和習慣。軍訓是我們大學生活中的必修課，也是我們不懈追求積極目標的敲門磚。

“雖難花千年淘，吹盡黃沙來金?！彪m然過程很苦很苦，但堅持到最后就像舔蜜一樣甜。經(jīng)過十多天的軍營生活，面對嚴肅苛刻又不失幽默可愛的教官，我們精神飽滿，斗志昂揚，心中所有的苦澀頓時煙消云散，雨后天晴。面對充滿激情和熱情的同學，我們始終精神飽滿，因為我們是同舟共濟的戰(zhàn)友，團結一致，不達目的誓不罷休。還有學長看著陪著我們，無微不至的照顧弟弟們。累了叫我們休息喝水，他們是一直陪伴我們的沉默的戰(zhàn)友。我們值得被稱為“你”，有了你，我們沒有理由不堅持。我們從軍訓中收獲“親情”，更多的是“愛情”。

軍訓就像在大學禮堂前迎客，打磨我們的跟隨視野，讓我們正常地相互聯(lián)系，不容易誤入歧途。

十天我們是軍人，十天我們不厭其煩地站軍姿，這是衡量一個軍人基本素質的標準。好的開始是成功的一半，我們誰都不想被烈日暴曬。但我們必須這樣做，而且要做得漂亮。這只是深呼吸和100米熱身的'第一關。每一次演練，每一個動作，每一個細節(jié)都要保持一致，這就需要團隊精神。沒有集體凝聚力，就像一盆散沙，一滴水也補不了海。脫離集體反而適得其反，甚至把一個集體帶出深淵。所以團結不可小覷。

軍訓給我們留下了深刻的印象，為我們蒼白的生活揮灑了多彩的畫卷，為我們平凡的生活譜寫了激昂的歌曲。以前的我們軟弱無力，現(xiàn)在的我們自信堅強。曾經(jīng)我們懶惰自私，現(xiàn)在我們團結互助。這段時間雖然短，但是值得深品味，收益更大。

當翻看破舊老照片的哪一頁時，我們無怨無悔地說：那些年，我們一起軍訓。

雨中的故事作文 篇3

七天的軍訓生活，我嘗遍了酸甜苦辣。在這短短的七天里，我懂得了軍訓的真正意義，知道了華附為何一定要每屆新生進行軍訓，更深深地了解了“吃得苦中苦，方為附中人。”的含義。

在七天的軍訓生活中，每天我們都必須接受七到八個小時的軍事訓練，還要自己打掃宿舍，自己洗衣服……這對于許多在家里是“小皇帝”的同學來說，無疑不是一種艱苦考驗。

就在軍訓的第一天，教官就先給我門來了個下馬威——站軍姿三十分鐘。雖說只是三十分鐘，但在烈日當空下，同學們都一個個地倒下了。還好，教官們也是會體貼的把身體不好的同學扶到樹陰下，并為他們抹汗?？墒牵斀坦賯冝D過頭來，看見有同學動的話，那就慘了，動的同學再加十分鐘。??！軍令如山，大家只好服從。

當然，教官們也是會說笑的。當大家休息時，教官就會教我們唱軍歌，還與我們聊聊部隊的生活。每當我聽到他們講部隊生活時，我都會感到敬佩。原來，教官們比我們年齡大不了多少，也就大一兩歲，可是，他們的生活和我們可是天壤之別。而且，他們都很后悔當初沒讀好書，所以，他們沒天白天就進行訓練，而晚上則打著手電筒看書。聽到這些，我的眼眶都有點濕潤了。我不能想象他們是怎么熬過來的，比起教官們，我不禁有些慚愧了。是啊，如果我們有這么好的學習環(huán)境和生活環(huán)境而不努力讀書，該是多么對不起父母和家長?。∥乙仓懒巳A附堅持每年軍訓的真正意義。

在訓練中，讓我感受最深的要數(shù)拉練了。拉練，也是華附每年軍訓的.一個必須的項目。要求我們從附中跑步到華師大。再回到附中，全程大約一個小時。而規(guī)矩就是：每個班必須要全部同學回到附中才算贏，也就是說一場團體戰(zhàn)。這是附中為了鍛煉我們的集體凝聚力而開展的。一開始，大家都興致勃勃地跑出校門，沒有一點累的感覺。但是到了中途，不少同學都泄氣了，還有幾個同學受傷了。這就難辦了?？墒牵M管同學們只認識了不到三天時間，大家還是左右扶攙，幫助有困難的同學。集體的力量是多么偉大啊！大家好像早已不把名次和榮譽放在眼里，只要大家都平安就很滿足了。

這次的拉練，把原本是散沙的我們合成了堅硬的混凝土。高一（11）班，已不再是散沙一盤了。

在七天中，我們不只軍訓一個項目。每天晚上，都會有一位學校領導開報告會。在這些報告會中，我學會了許多。懂得了做人的正確價值取向，集體注意的價值取向。懂得可華附學風的意義，認真刻苦，是苦學精神；求實創(chuàng)新，是科學精神。懂得了華附學生學習的苦樂觀：1、吃苦的過程是財富；2、先苦后甜貴在先苦；3、苦得其所。更學會了許多科學學習方法，我們要學會科學借助，因為“借”也一種學問。

七天軍訓，讓我受益匪淺，我真正懂得了什么是“苦”，在以后三年的學習中，我會把這種堅持不屑，吃苦耐勞的精神融入到學習中去。

雨中的故事作文 篇4

大家想必都聽過“傘和扇子”的故事吧！老太太總是因為天氣的變化而憂愁，直到一個路人讓她換一種心態(tài)去思考天氣的變化為兩個女兒所帶來的收獲時，老太太才有所釋懷。是啊，面對不能改變的環(huán)境，我們要換一種心態(tài)來生活，這樣，就能獲得意想不到的效果。

好的心態(tài)會讓人積極。讓人進步；而壞的心態(tài)則會將人封鎖于精神的藩籬中，讓人糾纏于內心的羈絆里。

我向來都不喜歡雨，每次一下雨，地上濕漉漉的，出行必然不方便，但讓我最討厭的是下雨總讓我感到煩悶。

期中測評。我考試失利。放學后。我心情沮喪、垂頭喪氣地走出學校。天邊傳來“轟隆——”一聲，下雨了。雨滴擊打在樹葉上?！吧成场弊黜?。我很氣憤。心想：“老天是在嘲笑我嗎？是故意玩弄我這個傷心之人吧！”為了發(fā)泄?jié)M腹的氣憤，我隨手撿起一塊石頭向空中扔去，就在抬頭仰望天空之際，卻發(fā)現(xiàn)在我頭頂?shù)纳峡毡P旋著十幾只黑色的精靈——燕子。它們有的展開翅膀。用力扇動。極力地向高空飛去；有的收攏翅膀。向地面俯沖；有的則在空中盤旋。忽左忽右。變化不一。它們像是在接受雨珠的'洗禮，又像是在祈求上天多降下一些雨水。不管怎樣，它們始終充滿了喜悅、激動之情。

咦！面對同樣一場雨水。為什么我和燕子的心情有著如此天壤之別呢？

這主要原因大概就是心態(tài)在作祟吧！隨時懷著一種消極、悲傷的心態(tài)怎么會看出美的事物呢？只有積極、樂觀、向上的心態(tài)才能勇于面對生活中的各種磨煉，才能讓我們在生活中體驗到快樂。

現(xiàn)實生活中，我們可能會因為一些事情和老師、同學、家長等產(chǎn)生矛盾。對此。我們會感到迷茫、沮喪。這個時候。我們應該明白：既然無法改變別人的想法，那就只能自己換一種心態(tài)去思考問題。去正確地處理這些矛盾。

換一種心態(tài)，是一種豁達，更是一種智慧。

換一種心態(tài)，我們的生活會更加絢麗多彩。

雨中的故事作文 篇5

時光飛逝。轉眼間，我們告別了小學的無知，帶著對知識的渴望和對未來的期待走進了初中的殿堂。為期三天的軍訓成了我們的第一課。

軍訓這個詞大家都不陌生。我們都聽過也見過，但從未經(jīng)歷過。我以為只有高一的學生才會有這種體驗，沒想到我們提前感受到了。當你想到軍訓那天穿著酷炫的軍裝，你會覺得很開心。所有的同學都很期待，興奮的同時又有點膽怯。

軍訓活動如期到來的那天，我興高采烈地來到學校。在我開始訓練之前，我聽到一些同學抱怨：“這次軍訓很苦。軍訓完一定會天黑。希望這幾天下雨，不用訓練。”教室里嘈雜的聲音。有些女生還在說新來的教官，猜測他們長什么樣。鈴響后，一個又高又瘦的教官走了進來。他自我介紹，鄭重警告我們：“軍訓這幾天要聽話，不然有好果子吃！”

軍訓的第一次體驗，一個字累。早上十點左右，我們幾乎站不住了。當時太陽被稱為毒藥！熾熱的太陽正在擴散，太陽慷慨地貢獻了它所有的能量。這時候我們已經(jīng)是怨聲載道，大汗淋漓了。有些體力好的同學一直在，但最后會懶。在教官的指導下，我們學會了如何站成軍人的姿勢等等。下午是教室里的一項活動。在教練的指導下，我們用吸管搭建物體，比別人更有創(chuàng)意，更聰明。我們組決定建風車，不是很簡單。我很匆忙，好像我沒有幫忙。

軍訓的第二天，腳痛，腿痛等問題向我們撲來。軍訓對我們來說真的是一個很大的挑戰(zhàn)，但是我不得不接受，只有克服，克服！下午，陽光明媚，汗水順著臉頰不斷滑落。導師帶領我們不斷修行，違者必究。一想到明天還要再堅持一天，我全身就充滿了一百種不愿意。無聊，無聊，累，卻又不得不堅持。因為我知道這兩天我們學到的不僅僅是站著，向前走，練陣型，還有一種憂患意識，一種堅持就是勝利的意識，一種紀律性。

其實太多了，足夠我們享受一生。

今天是軍訓的最后一天。在訓練場上，不僅有我們整齊的腳步和響亮的口號，還有響亮的`軍歌。這些努力都讓我深刻體會到了團結協(xié)作和團隊精神的重要性。這三天的軍訓帶給我們的不僅僅是這些感受，還有那些不經(jīng)意間觸動人心的感受。學生一個無心的動作，老師的一句問候，老師的一句話，總能在我們心中產(chǎn)生漣漪，久久不能平靜。

我相信我們的青春會因為這段軍訓而變得充滿激情和活力，我們的生活也會因為這段軍訓而更加豐富多彩。

雨中的故事作文 篇6

綿綿小雨不停地下著，在一塊塊草地上噴濺出絢爛的水花，給這陽春大地添加了不少春的氣息。純凈的天空蒙上了一層淡淡的水霧，而那憂郁的天氣也影響了我。須臾，雨悄然停住，湛藍的天空露出了它的“廬山真面目”。天空中掛上了一道美麗的彩虹，清新脫俗，有著別樣的美，雨過天會晴！

雨過天會晴是一個深刻的人生哲理。人生就像一場傾盆大雨，坎坎坷坷。可是只有看過了大雨，你才會迎來人生的輝煌。不正如“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹嗎？”我不由地想起一首耳熟能詳?shù)摹蛾柟饪傇陲L雨后》?！安唤?jīng)歷風雨，怎能見彩虹！”輕快的節(jié)奏在耳邊環(huán)繞。這也印證了學習。一次的失敗并不代表什么，你難道應該為此埋頭哭泣，裹足不前嗎？不，只有經(jīng)歷了失敗才會迎來成功，才會向新的高度進軍！你只要相信：雨過天會晴，那么，你將譜寫出精彩的人生。

馬克．吐溫說過“所有的雨都會停！”人生沒有過不去的坎，重要的是你能不能笑著面對這個坎。我不由得想到了自己，我在數(shù)學上是七竅懂了六竅――一竅不通。我不敢面對失敗，我只會在角落埋頭哭泣?？赡菚r的我不相信失敗乃成功之母。我當時想到了運動員――桑蘭。桑蘭以前曾下身毫無知覺，可她沒有放棄希望，她熬過了她的人生的最低谷。她堅持做復健，后面病居然神奇地好了。她笑著對大家說“雨過天會晴！”她那燦爛的微笑打動了我。我的心中泛起了一絲漣漪。我打起精神，一股強大的信念推著我前進。雨只是天晴的前兆。

我坐在草地上，細碎的陽光從我的指尖的空隙照在我臉上，暖暖的，很舒服。我看著幽藍的晴空，笑著說：“雨過天會晴！”

雨中的故事作文 篇7

無論遇到什么事，總不會是順順利利的，人生之路本崎嶇不平，關鍵是我們要懷有積極向上的心，關鍵是我們要堅信雨過天會晴，關鍵是我們努力，堅持不懈，雨過后會天晴并且還有一道美麗的彩虹。

雨過后天會晴是因為敢于努力敢于挑戰(zhàn)。歐陽夏丹1999年在上海電視臺已有一姐之稱，在上海的工作可謂如魚得水，之后，被央視經(jīng)濟臺看重，夏丹猶豫再三決定去北京。2003年夏丹進入央視還是個沒過門檻的臨時工，她做的事《早間新聞》，于是她開始在人才濟濟，壓力重的背景努力奮斗，這作為她人生一次挑戰(zhàn)，一場電閃雷鳴的傾瓢大雨開始了。她每天四點多起床，望著窗外黑夜中的月亮和星星，對著鏡子的自己說：加油！5點多到單位，過著饑一餐飽一時的日子。是因為她相信雨過后會天晴，歐陽夏丹在2008年主持的奧運節(jié)目走紅，隨后又成為《新聞聯(lián)播》的美麗新主播。現(xiàn)在，她的人生陽光燦爛。

雨過后會天晴是因為在挫折面前，敢于不低頭，敢于不服輸。司馬遷是《史記》的作者，《史記》是被成為“史家之絕唱，無韻之離騷”的巨著。但是，當年司馬遷諫言而被入獄，又受了令人屈辱的宮行，但他不低頭也不服輸，開始在獄中艱難條件下創(chuàng)作《史記》，他說：“乃如左丘無目，孫子斷足，退而論書策，以書其憤”。是的，固網(wǎng)進拉力多少人的思想以書籍形式流傳下來，司馬遷也不例外。于是他忍辱負重著作了“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史記。

司馬遷相信雨過后會天晴，相信自己在獄中也可以發(fā)揮才干，作一本書籍，是的，他成功了。

雨過后會天晴是因為敢于堅持，敢于努力。上下五千年的書籍、事件中，哪一件不是每天一點一滴積累而成的，哪一本不是一頁頁，一個字一個字寫成的，高樓大廈從底起。頓爾是廣告劇本的創(chuàng)作者，開始他寫劇心平氣和每天堅持寫，最后完2000本劇本，他說：不說2000本，就是1000本業(yè)不敢接手，編導演沒有給具體數(shù)目，但他不敢怠慢，堅持不懈，他相信雨過后會天晴，相信只要每天堅持寫就能成功。

雨過后天晴，在于我們要敢于努力，敢于堅持，敢于不低頭。

雨中的故事作文 篇8

綿綿的綢雨蓋過了人們美好的心情，給人帶來一種種莫名的感觸，但這些都只是暫時的。太陽總有一天會再次高掛在天空，給人陽光，溫暖。其實這與我們的人生有著相似之處。

雨前，天空中云飄萬里，陽光溫和的照在大地上，給萬物以滋養(yǎng)，給人以溫暖、快樂。這就好比每一個人的童年——開心地奔跑在廣闊的草坪上，從不會顧忌什么。從來不必擔心未來會是什么樣的。不知道眼前的一切都是那么美好。天真的以為，這就是生活的全部，這就是生活的快樂所在。因此，當人們回想起自己的快樂時光，多數(shù)想到的就是自己的童年。

當陽光漸漸淡去，一朵朵烏云從遠方飄來，伴隨著樹葉“颯颯”的搖動聲，風起了。原本高歌的小鳥們也褪去了剛剛的喜色，取而代之的是焦慮的鳴叫，也許是它擔心自己窩里的孩子了。一切的征兆都顯示——天要下雨了。而這雨前的景象正是自己學生時代的體現(xiàn)。每天，在繁忙的作業(yè)中睡去，早上擦揉著惺忪的睡眼開始穿衣。在這種周而復始的運動中一過便是6年，當自己完成這些，也就預示著新的挑戰(zhàn)在向你靠近，真正的暴雨時刻就要來了。

“啪啪啪”豆大的雨滴開始瘋狂地炮轟向地面，打地樹枝也低下了頭。風，更猛了，路邊的塵土像是收到命令一樣，開始飛揚，鳥兒開始四處亂竄，在慌忙中尋找家的方向，這就是人的青年階段，身上的生活壓力每天都只增不減，工作，是一個擺在眼前的問題，每個人都需要尋找一個是自己能夠存活的生計，只有有了物質保障，才能追求自己想要的。這也許就是“經(jīng)絡基礎決定上層建筑”。當自己已有了使自己生活的保障后，人們開始尋找自己的依靠、精神、生活，甚至其他方面，這也就不會使自己在失敗時感到有太多的壓抑。

雨點的炮轟結束了，原本搖擺的樹枝開始平息，鳥兒又開始覓食，天邊的烏云漸漸飄遠，一道金光從天邊閃現(xiàn)，漸漸地，越來越亮，是的。太陽出來了，天又晴了。

當自己步入中年，自己的生活、工作都有了一定的喜色，那么你的陽光也就隨之而來了，而你要做的就是接受光的滋潤。

這就是人的一生。不管怎樣，雨后必是天晴。

精彩的故事作文

通過寫作文學生們可以更好地認識自己和認識周圍的世界，作文是人生的精華留下了我們的思想和感悟。你通常會寫哪方面的作文呢？了解“精彩的故事作文”的定義及其應用就請繼續(xù)查看下文，希望以下整理可以為您節(jié)省一些時間和精力作為參考和借鑒之用！

精彩的故事作文【篇1】

三歲時，我就捧著有圖畫的書看，還常常纏著爸爸媽媽給我講書上的故事。爸爸對我說，等你長大了，你就能看懂書了。我想，等我長大了，才不要你講故事呢！我要自己看書，看好多書！

漸漸的，我長大了。小時候的圖畫書早就滿足不了我的需求，于是，我學會了拼音，不懂的字可以查字典了，再也不用爸爸媽媽給我講故事了。

記得有一次，我看書入了迷，媽媽叫我下來吃飯我都沒聽見，于是，媽媽發(fā)火了，大吼道：“你到底還吃不吃飯？”這可把我嚇了一大跳，連書都掉到了地上。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的下了樓，可書是我的寶貝，于是，我便把書也帶下了樓，一邊吃飯，一邊看書，結果，我一不小心把飯喂進了鼻子里，你說可笑不可笑？

我用來裝書的柜子里，大概已經(jīng)有100多本書了，最喜歡的要數(shù)《紅帆》《少兒百科全書》《老松樹下的地穴王國》《晨露》……但是，《老松樹下的地穴王國》這本我最喜歡的書，自從上次捐進了班級圖書箱后，就不知被那位“愛書”的同學收藏到了自己的書柜里。唉，這本書我現(xiàn)在還懷念著它……

這就是我——一個酷愛讀書·愛書如命的我。

精彩的故事作文【篇2】

盼望著，盼望著，冬天過去了，春天來臨，大地欣然睜開了眼，一切像剛睡醒似的。

瓦藍瓦藍的天空中飄著朵朵白云，春天的到來把飛行家——燕子都給招來了。太陽發(fā)出耀眼的光芒，洗去冬日的沉重。

在小河旁，有一位跳舞的少女——翠柳揮動著細枝條在微風中翩翩起舞，這舞蹈把小鳥給招來了，圍著柳樹團團轉，好像在欣賞這優(yōu)雅的舞姿。

公園里，五顏六色的小花爭先恐后地開了，把公園打扮得分外漂亮?？吹竭@些花的人們，一定會忘掉所有的煩惱，變得非?？鞓贰Ｐ〔菀膊惠斀o小花，這兒一叢，那兒一簇，好像調皮的孩子挨挨擠擠地探出小腦袋。

在這美麗的春天，我高高興興地去爺爺家。

剛到隔壁張奶奶家門前時，爺爺正低頭頭，似乎在想什么，而張奶奶也一副愁眉苦臉的樣子，我百思不得其解地走過去問這是怎么回事。

爺爺皺著眉頭，說：“剛才我和張奶奶聊天，誰料一陣風吹過，把門給關上了，可鑰匙卻在房間的椅子上，我正在幫想辦法呢?！蔽倚南耄汉竺婵隙ㄓ幸簧却白?。我試探著來到后面，果然有一扇窗子，而且還是半開著的，真是天助我也！

可窗戶上面有鐵絲網(wǎng)，我進不去，這可難不倒我！我先去小賣部買了一盒口香糖，再找一根長長的竹竿，然后小心翼翼地把竹竿伸進房間里，等粘到鑰匙，再把竹竿慢慢地收回來，最后終于把鑰匙交給了張奶奶。爺爺朝我豎起了大拇指。

?。〈禾炷憬o我快樂，你給我溫暖，你給我燦爛，你給我美好，還給我預想不到的啟示。

精彩的故事作文【篇3】

有愛寫故事的人嗎？愛寫故事的人?。“涯銓戇M她的故事里，這樣她就不會忘記你了。

每當我們在看故事的時候總以為寫故事的人都是編的，其實誰又知道每個故事都帶有自己的感情啊?；蛟S沒有人知道為什么有些人愛寫故事吧！我之前也是不知道，甚至連小說都不敢去看了?；叵肫饋砟翘煸S久未看小說的我拿起了同桌的小說，看著看著我竟然哭了起來。是故事太感人了嗎？是文字太華麗嗎？不是，都不是。

故事就是由簡簡單單的文字組成，可是一些故事既然讓我們看哭了。其實只是因為故事里有寫到與自己相似的東西，那么寫故事的人難道就一定全是編的嗎？此后我對故事的看法就不同了。寫故事的人寫的故事里也帶著他的感情，那些感情也是真實的啊！故事既然是帶有真實的，那么每個故事帶給人的感覺都一樣嗎？不可能會一樣的，連雙胞胎都有不一樣的，世界上根本就沒有一模一樣的同一件東西。感覺還可能有一樣的嗎？故事總是能帶給人不同的感覺，當你開心的時候與不開心的時候看故事的心情不同，看到的也就不同了。

例如，童話故事，小孩最喜歡看了，不過其他的一些人也喜歡看。如果小孩看童話故事會有怎么樣的感覺呢？我猜感覺應該是開心的或者對這個世界就充滿了許多的愛，能讓小孩變得更善良也能讓她們學會一些知識。小孩在童話故事里成長是很幸福的。那么年輕人呢？也許年輕人就不太喜歡看童話故事了，因為對于她們來說童話就已經(jīng)是童話了吧！喜歡看童話故事的人應該都有一顆童心。瞧就一個童話故事，就可以由看的人數(shù)多少分辨出來人的感覺與想法。

那么故事可真的是神奇的東西，不僅能使人明白道理還告訴了人們故事不一定是真的，但是感受總是真實的。

精彩的故事作文【篇4】

書，一個多么簡單而又平凡的眼啊！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包著書皮的書時，心里又不禁想起了往事……

那時，年幼無知的我，便經(jīng)常跟爸爸媽媽去書店，讓爸爸媽媽買一些故事書，然后媽媽講給我聽，通常，一個故事我都要聽好幾遍。那時，年幼的我，便經(jīng)常為善良的白雪公主而流淚，為虛心的烏龜而大聲叫好……也正是從那時起我愛上了書，書也成為我生命中不可缺少的一部分，當上了我形影不離的知心朋友。

如今，隨著時光的流逝，我才一個年幼無知的小女孩變成了一個五年級的大姐姐，人們都說，女大十八變，我也不例外，但是，我還是像以前那樣，如饑似渴的“啃”著每一本好書，還經(jīng)常摘抄每一本好書，還經(jīng)常摘抄每一本書中的好詞佳句，有時，媽媽嫌我買的書太多，我就去圖書館看書、借書。

書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但也許這是難以實現(xiàn)的愿望。不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。但是提醒一點：那全是健康的，有意義的書！

精彩的故事作文【篇5】

我經(jīng)?？匆娡馄盼闺u，于是我很想模仿一下，可是我又不知道外婆給雞吃的食物在哪里，就只好用飼料代替。每當我喂雞的時候，鐺鐺弟弟都會說：我跟你說過多少次了，這是喂豬的飼料。不過這些雞倒是挺喜歡吃我喂給它們吃的飼料，每次它們看見我端著一個鐵碗來的時候，都會急忙跑過來吃我喂的飼料，直到等它們把飼料全部吃完，才會依依不舍地離開，去吃外婆喂給它們的食物。有一只大黑母雞膽子最大，如果它吃東西的時候我去摸摸它，它根本不理睬，而是繼續(xù)吃它的美味佳肴。其他的幾只母雞就膽小多了，連我的手接近它們一下它們就躲的遠遠的。最開始只有黑母雞和麻母雞兩只大雞才敢吃我喂給它們的食物，后來三只小黑母雞看它們吃得津津有味，也過來試了一下，發(fā)現(xiàn)我不會傷害它們，所以它們也敢過來吃了。后來我喂了一段時間的雞，這些雞都跟我非常熟了，只要我一喊“咯咯”它們就會過來。后來我發(fā)現(xiàn)雞不只吃飼料，還會吃像“旺旺仙貝，旺旺小小酥”這樣的零食，不過它們絕對不會吃糖。

我每天做的家務活除了喂雞，還有撿雞蛋。母雞有兩個生蛋的窩。第一個窩是外公用木箱子做的窩，第二個是母雞自己不知道從哪里撿來的干草，墊在地上做的窩。撿雞蛋的時候，兩個地方都得瞧瞧，因為有的時候雞會把蛋生在第一個窩，有的時候會把蛋生在第二個窩，有的時候兩個窩里都會有雞蛋。母雞們還挺聰明的，它們會按照每天兩個蛋的數(shù)量來生雞蛋。有一天母雞們生了三個蛋，超額完成任務了，第二天就只生一個蛋了。還有一天母雞也超額完成任務生了三個蛋，第二天正常完成任務生了兩個蛋，到第三天就不用生那么多蛋了，所以它們只生一個蛋。而且它們好像商量好了似的，平均每天生兩個蛋。沒想到母雞也會做算術，我覺得這可能是因為我給它們天天喂飼料吃，所以它們才會這么聰明。

精彩的故事作文【篇6】

我討厭奶奶家的雞，它總是動不動就厲聲尖叫，既震耳又使人心慌意亂。于是，我對它是又討好，又喂食，還怕奶奶訓斥：“把那雞惹得不下蛋哩，以后看你吃啥！”可是，這雞對我的一心一意并不領情，有時膽大，便把我的手啄的生疼生疼，也許它們不喜歡和我的親密接觸吧。

我見這些臭雞敬酒不吃吃罰酒，所以別怪我不客氣了！于是，我與雞展開了一場惡戰(zhàn)。

在一個春風和煦的中午，我拿著一根足有兩米長的竹竿，獰笑著來到雞窩前，向雞們宣戰(zhàn)。大公雞毫不示弱，飛跑過來迎戰(zhàn)，別看它吃得胖胖的，跑起來還挺快！我一揮竹竿，大公雞后退了一步，下蹲一下，撲開翅膀，像彈簧一樣，向我啄來，給我來個下馬威！幸虧有網(wǎng)子攔著，否則后果不堪設想。我不服，拿起竹竿從網(wǎng)眼里伸進去，想從腳底下拌拌它。母雞們圍成一圈“咕咕咕”“咯咯咯”地叫著，好像是拉拉隊在一旁助威。大公雞被我攪得一塌糊涂，結果甘拜下風，趁機躲到一邊找母雞撒氣去了。我鄙視這只小心眼的公雞！

第二天，我沒去招惹大公雞，而是去看只有母雞的那窩，大公雞一看我經(jīng)過，惡狠狠地瞪了我一眼，隨后跑開了。

我來到母雞窩旁，黑母親正靜靜地下蛋呢！這時，一只白母雞，仰著脖，挺著胸，像貴婦人似的，高傲地走向正下著蛋的黑母雞，沖著那黑母雞“咕咕”叫了幾聲，好像說：“你讓開，我要下蛋！”黑母雞并沒理會它，只安心下蛋，白母雞憤怒了，像哨子一樣叫起來，把其他母雞也驚了一跳，也“咯咯”的叫起來，為了讓它們安靜，我一會把它們往東攆，一會往西攆，把自己累的滿頭大汗，母雞們光忙著跑了，顧不上尖叫，攆了一會兒，它們總算消停下來了。

哎，這些雞呀，總是那么強勢，那么霸道，不服輸，還那么小心眼。再看剛才那只白母雞呢，正趴在人家黑母雞的背上下蛋呢！可從它的目光里，還能看出幾絲憤怒！

精彩的故事作文【篇7】

故事應該是每個人從小都喜歡聽的，有的是真實的，有的是人們虛構的。故事中各種人物紛紛登場，展現(xiàn)著各自的性格。我讀五年級的時候，有一次到外公家去玩，外公就給我講了一個很真實而生動的故事。

炎熱的中午，太陽高高地掛在天空，沒有一絲風，一家人都感到暑氣難耐。外公做完事便出去買西瓜給我們解暑。他看見一個穿紅色汗衫藍短褲的青年，正站在一個凳子上舉著喇叭喊：“來呀，來呀，來買西瓜呀，包熟包甜，打折價，五毛五分一斤……”突然有個在吃東西的年輕人說：“你小子說得比唱得好聽，你保證你的西瓜是又熟又甜嗎？”周圍的人一下子圍了過來。那個吃東西的人又一次問：“朋友，你敢保證你的西瓜個個都熟？

“師傅，如果你相信我，我?guī)湍闾魩讉€，保證個個都熟。”賣瓜的青年說。“好，來十個?！薄翱梢?！”賣瓜的人很快就挑出了十個大西瓜，準備過秤。突然那個吃東西的青年說：“給我全部切開，如果一個不熟就全部退掉！”說完挑釁似得看了看賣西瓜的人。周圍的人轟地炸開，都為賣瓜的青年擔憂起來。賣瓜的青年一口答應：“好！”十個西瓜放在案板上。周圍的人停止議論，都集中地看向賣瓜青年手中的刀?！斑遣痢钡谝粋€西瓜開了，熟的！賣瓜青年臉上露出自信之色。那個吃東西的青年悠閑地吃著東西。賣瓜青年又切開了第二個，熟的！連著三、四、五個西瓜也被切開了，全熟！那個吃東西的人紋絲不動，只顧欣賞。第八個西瓜切開了，熟的！那個吃東西的青年坐不住了，瞪大眼睛緊緊盯著剩下的兩個西瓜：第九個、第十個全熟了。人群都熱鬧起來，看著吃東西的青年如何收場。吃東西的青年滿臉苦相?？墒琴u瓜的青年毫不在乎地說：“師傅，你不要就算了?！蹦莻€吃東西的青年像犯人一樣，灰溜溜地走了。十個切開的西瓜被圍觀的人一搶而空。

當聽外公講完這個故事之后，我的心情久久不能平靜。我對故意刁難別人的人感到氣憤；對那個賣瓜的人，十分佩服。對于西瓜的成熟，他怎么判斷得精準，那么神奇。這大概是“熟能生巧”吧！

成長中的故事作文

下面我們將為您介紹有關“成長中的故事作文”的相關內容，同時也強調寫作對于個人思考和問題解決的重要性。寫作可以幫助我們更深入地了解自己內心的世界和情感的變化。除了富有詞藻的辭句外，明確的主題對于一篇優(yōu)秀的作文也非常重要。我們歡迎大家提供意見，共同進步！

成長中的故事作文(篇1)

童年是成長的一部門，是豐碩多彩的。每個人都有屬于自己的童年，而我的童年也長短常有趣的，但其中最令我難忘的是我上幼兒園時學輪滑的事。

那年暑假，媽媽給我報了學輪滑的班，但第一次上課的時候，事情進展得沒我想的那么好。我先是穿上輪滑鞋，戴上護具，然后站起來想試著走幾步，可是沒有想到我連站都站不穩(wěn)，不一會兒就摔倒了，終極在老師的幫助下才站了起來。老師開始教我怎樣把握平衡，我發(fā)現(xiàn)還挺簡樸的，于是早早地到戶外訓練。老師先讓大家熱熱身，圍著場地跑三圈。我一開始還跑得挺輕松的，但后來就越來越不穩(wěn)了，特別是轉彎的時候。在第三圈快跑完時，我突然看到了什么東西，分了心，竟偏離了方向，又被石頭絆倒了。固然有護具保護，但我仍是摔痛了，我傷心地哭了起來，老師走了過來，安慰我沒事的，不要灰心。我想也是，我不能灰心要努力，別讓媽媽還有老師失望。果然，幾節(jié)課下來我在班里已經(jīng)是最好的了，跑圈的時候沖在最前面，再也沒摔過跤。

這固然只是一件小事，卻給了我很深的印象，激勵我去努力！

成長中的故事作文(篇2)

“你們等等我，我套著游泳圈游不快，聽見了嗎？”哎，我怎么這么笨，我就是學不會游泳，朋友們都不和我玩，真無聊，我大喊道：“我不玩了，我不會游泳，只能自己呆在一旁，一點意思都沒有，哼，再見！”說著，我便換好衣服回家了，在回家的路上，天空從原來的晴空萬里變成了烏云密布，不一會兒，還下起了小雨，仿佛在為我哭泣。

爸爸見我悶悶不樂，問：“霏霏，你怎么了？是不是和朋友們吵架了？”“沒有，只不過是我不會游泳，朋友們在水下玩捉迷藏我玩不了?！薄笆沁@樣啊，別擔心，爸爸教你學游泳。”“好！”就這樣，我們開始了訓練。

我和爸爸來到了游泳館，我們穿戴整齊，開始了訓練。爸爸和教練不同，他是用幽默巧妙的方法教會了我游泳的，“哎呦，爸爸的泳鏡掉在水里了，你把頭潛入水里，幫爸爸撿起來吧！”“沒問題，包在我身上，”說完，我猛一低頭，伸出手來，把泳鏡撿起來了?！蚌F(xiàn)在你學會換氣了，我們再來學一套動作，你要放松，你越緊張就越會往下沉！”“不緊張，不緊張，我可以做到。”我心里一邊默念一邊做動作，我雙手向前完成伸出，開始劃水、壓水、吐氣、抱水并收腿，同時頭從水里出來換氣，當頭重新回到水里時，雙腿蹬水并迅速合攏，同時雙手向前完全伸直，身體重新成為一條直線……一套動作下來，我有些混亂，咕咚咚喝了幾口水，但我毫不放棄，眼看就要成功了，我怎么能放棄呢？

我也不知道完成了多少套這樣的動作，有幾次換氣的時候動作不協(xié)調，喝了幾次水，我成功了，我會游泳了！在以后的幾天，我和朋友們約好一起去游泳，在去的路上，我看見小鳥在歡快地歌唱，仿佛在祝賀我學會游泳，太陽公公對我微笑，仿佛祝我這次游泳玩得開心，我看到了“勝利”在向我招手。

從這件事中我感受到做什么事，只要堅持，什么都可能做到！

成長中的故事作文(篇3)

在成長的過程中，我經(jīng)歷了太多太多令我難忘的事，可這件事讓我久久不能忘懷。

在風雨交加的一個晚上，我正在津津有味地看著電視，突然從我的耳朵里傳來一陣陣門鈴聲，我三步并做兩步地去開門。一開門，媽媽在外面著急地說：“我的公司要加班幾天，在這幾天你要自己睡覺了?！蔽疫B忙說：“不要呀！我害怕。”我剛說完，媽媽早已不見了蹤影。我只好自己睡覺了，我看了會電視就上床睡覺了。

這過程我是生不如死呀！剛開始沒什么，后面就開始胡思亂想：會不會遇上那些小偷呀，小偷會不會把我抓走呢？這胡思亂想可把我嚇得不輕。想著想著，連老天爺都來作怪了，閃電連連不斷，把我嚇得像老鼠剛出門便遇到了十只貓！在旁邊的衣服，失去了往日的溫暖，仿佛懸在衣架上的靈魂！窗外的風呼呼地吹著，像極了恐怖片里的插曲，路邊大樹像一個個怪物似的對我張牙舞爪。這樣的晚上可謂是度日如年。

有了第一晚上的“壓驚”準備，第二個晚上情況稍有好轉。我拿著一個神器——特別大的枕頭?？蓜e小看它，它可幫了我一個大忙。在晚上我包著它睡，就不那么害怕了。就像媽媽在旁邊陪著我一樣。很快，我便進入了夢鄉(xiāng)，可是，在夢里一群僵尸來吃我，我嚇得大叫起來，枕頭突然出現(xiàn)，把僵尸全打敗了，我被驚醒了，這時已經(jīng)是早上了，哎呀，一個夢就到早上了。而且媽媽也回來了，還一個勁的笑說：“你的睡姿太搞笑了?！边@時，我的臉紅撲撲的，但在心里開心無比，因為我戰(zhàn)勝了黑暗。

在這件事中，我明白了許多事情，每個人在面對一些事情時都要勇敢，不然的話，惡魔就成了你的主人，相反的你要讓它成為你的奴隸。這樣無論你遇到多大的困難也能迎刃而解。

成長中的故事作文(篇4)

我是一個膽小的男孩兒，平時上課都不敢舉手發(fā)言，可是，現(xiàn)在我可以舉手了，由于我成長了。

我一年級的時候，老師教了我們“a”，然后老師讓我們每個同學讀，同學們都讀的很好。可到我的時候，我站了起來，小聲地說“a”讀完這個韻母后，我的耳朵已經(jīng)紅透了，由于我緊張極了。

慢慢的地，我膽子越來越大，無論老師說什么問題，我不用一秒就想出來了，然后把手舉得高高的。固然老師看到良多人都舉手了，但看到不敢舉手的甘牧珩竟然舉手了，仍是讓我站起往返答。我站了起來，大聲地說：“f”。我鏗鏘有力的話語震撼了老師，老師居然讓我當上了語文課代表。

我一、二、三年級只舉了幾回手，現(xiàn)在我四年級了，已經(jīng)發(fā)言良多次了，像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清了。

時光是會磨煉人的，我就是從一個膽小怯弱的羞怯的小男孩成長為了一個轉作敢為，有擔當，有責任心的小男子漢。

成長中的故事作文(篇5)

成長就像一條小溪，發(fā)生在我成長中的故事就如同小溪里那跳躍的水珠在陽光下閃爍。尤其是那一件事，至今讓我記憶猶新。

那是一次數(shù)學課前，我買了一支新的槍彈筆。上課了，我愛不釋手地拿在手上，不時地賞識上面的圖案。老師講的內收留我全然沒進腦子里。忽然，老師不說話了，教室里鴉雀無聲。我正納悶怎么回事，頭一抬，??！老師的那一雙炯炯有神的大眼睛正盯著我呢。我立刻藏好筆，雙手放平，端端正正的坐好。老師又怒視了我兩秒鐘才繼承上課，嚇得我心驚膽戰(zhàn)。心想：幸好老師沒讓我坍臺，我得用心聽課。堅持了十幾分鐘，我眼角的余光忍不住又瞟到了那支筆上。忍不住又把手放到桌肚里玩了起來。那支筆可真有意思：把一個槍彈頭拔出來下一個槍彈頭立刻探出頭來，就像上了膛似的。我拔了一個又一個，一不小心一個槍彈頭掉到了地上。糟糕，露餡了。我坐在椅子上低著頭，漲紅了臉，等著老師批評。沒想到老師一句話也沒有說，只是對著我重重的嘆了口吻……

下課了，我的心里難過極了。心想：老師一定對失望透頂。我暗自懊悔，以后上課時再也不敢做小動作了。

現(xiàn)在，我每次想做小動作時，總會想到老師的那聲嘆息。他時時刻刻回響在我的耳畔，督促著我當真上課。

成長中的故事作文(篇6)

每個孩子隨著時間的轉動，都慢慢地成長起來了，在成長的過程中，我們都有許許多多的成長故事，像在夜晚時會數(shù)著天上閃爍的星星，數(shù)都數(shù)不清……我的成長故事，那就是學溜冰。

大班時，有一天我跟著媽媽去上海西站玩，看見一個小女孩穿著粉紅色的溜冰鞋快速地從斜坡滑下去，我看著都驚呆了，默默地想：那個小女孩真厲害！，我也要學會溜冰，成為一個頂尖的溜冰高手。媽媽看我一直盯著那個溜冰的小女孩，便微笑著拍拍我肩膀，對我說：“陳嘉思，你在看什么呢？”我對媽媽說：“我想學溜冰”。媽媽說：“看你這么有興趣，就幫你買溜冰鞋吧！”媽媽在網(wǎng)上買的溜冰鞋，不到兩天，溜冰鞋就送到家了。我打開快遞，迫不及待地穿上溜冰鞋，在房間里溜了起來。一開始我會摔跤，后來自己扶著桌子，來回溜，溜了一個多小時，我終于站得穩(wěn)了。我到小區(qū)里試著溜溜，摔了好多次，不過我還是堅持不懈，練了一個多月，每一天里摔了好多次，有一次不僅摔哭了，而且手掌也流血了。可我終于學會了溜冰這項技能，我可以自由自在的在廣場上溜冰，還可以在西站那邊的斜坡溜下去。我感到很開心，很自豪。媽媽也夸我聰明，是最棒的！聽了媽媽對我的夸獎，我心里像喝了蜜一樣甜。

經(jīng)歷了這次學溜冰成長的過程中，我懂得了：人只要堅持不懈，就會有成果，有收獲。

成長中的故事作文(篇7)

在我的成長過程中，發(fā)生了良多事情，它們像星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，但又一顆星星令我難忘。

有一次，我和媽媽一起去西廣場玩，看見了良多小朋友在騎自行車，我既不會騎有怕摔，但媽媽還說讓我嘗嘗，我害怕極了，但我急中生智，死活就不上自行車，過了一會兒……媽媽那我沒辦法就走了。

一個禮拜天的下戰(zhàn)書，我在樓下看見了良多人，原來是一個帥氣又威風的男孩在騎自行車，威風極了，我立即讓媽媽給我買輛自行車，她爽快的允許了

第二天，媽媽就把自行車買了回來，我二話沒說就到樓下和媽媽練了起來。

剛開始我走到哪，媽媽跟到哪，后來媽媽沒有付我反而推了我，結果……·哈哈！沒錯我摔了一個狗啃泥。我大聲吼道：“我不練了?！蔽覛鉀_沖的回到了家。

“膽小鬼，連這點痛都受不了，還算什么男子漢?！甭犃诉@句話，我又回來了，先開始很急，但心急吃不了熱豆腐，經(jīng)由了一次又一次的努力……我成功了。

這固然是一件小事，但對我以后的工作是一件大事，他讓我明白了世上無難是只怕有心人。

成長中的故事作文(篇8)

我上四年級啦，俗話說：人，總要慢慢長大的，伴跟著時間的腳步，那些快樂的、難忘的、苦惱的事情變成了一個個音符點綴在成長的五線譜上，譜成了一首成長之歌。

一天晚飯，良久沒有飲酒的爸爸，拿了一瓶紅酒回來，他迫不及待的打開紅酒，倒上一杯，喝了一口，那享受的表情，使我都忍不住要喝一口，我問爸爸：“爸爸，我能不能也喝一口?”“不行，小孩子怎么可以飲酒呢。喝了晚上會尿床的，不能喝!”我只好沮喪的眼睜睜看著爸爸那享受的樣子。這時爸爸拿起一條三文魚到廚房切去，哈哈，天佑我也，我乘爸爸到廚房的空地空閑，偷偷地以迅雷不及掩耳之勢喝了一口紅酒，好澀。這時爸爸回來了，我趕快回到原位。晚上，我上床后，感到有點不愜意，床上有點濕，啊，我尿床了，這時，爸爸趕來了，給我換床單，唉，都是紅酒惹的禍。

成長像一列火車，同學們，讓我們做一個成功的駕駛員，千萬不要讓它開上不合法的軌道。

成長中的故事作文(篇9)

在成長的道路上，不經(jīng)過風吹雨打，怎樣才能見到彩虹呢？在之前我有一件難忘的事。

那是暑假的一天，從傍晚起開始風雨交加，大雨不停的下著。晚上8點多，媽媽的手機突然叮叮的響起，媽媽接起電話后，對我說：你爸爸今天因為天氣原因需要加班不回來了。

媽媽幫我洗完澡后讓我早早上床去睡，不多時，叮叮媽媽的手機又響了，這次媽媽接完電話，為難的對我說：寶貝，媽媽今天恐怕不能陪你睡了。因為我也要去加班。就這樣，爸媽都去加班了，只有我躺在床上。我害怕極了，我閉上眼睛，努力想去睡，可是我怎么也。我向窗簾看了一眼，我嚇了一跳，是因為窗簾上好像有許多一閃一閃的小眼睛，我心想：那該不會是故事書里提到的蝙蝠吧！我穿上睡衣，下了床，拉開了窗簾，原來是月亮姐姐來陪我了。我轉身上床這下睡的安心了一點，我抱著玩偶漸漸平靜的睡了起來。

第二天早上，我被明亮的陽光叫醒，一睜開眼，看到爸爸媽媽都在床邊，爸爸媽媽柔柔地問我：你昨晚睡的可好？我笑著回道：很好。寶貝，你太棒了。

我想戰(zhàn)勝怕黑不難，重要的是要有戰(zhàn)勝怕黑的勇氣。如果一直沒有勇氣去面對困難，那只能一直被困在困難里。只有擁有勇氣，才能在成長的道路越走越遠。

成長中的故事作文(篇10)

25歲那年我成為了燃氣公司的一名抄表員，如今已成為集團客服中心的一名抄表班長。七年過去了，我累計抄表40萬戶，相當于每天抄表156戶。對我來說，我的青春一直在路上。

今天這一身就是我的工作服，胸前這個標志特別醒目。鄰居們看見都說，“哇，你這個單位好，千億百年哦!”所以只要穿上這套衣服，我走路都是一身的勁。

這是我每天上班背的工具包，我的“百寶箱”，有5、6斤重呢!我每天扛著“百寶箱”上門抄表，這里有抄表機、打印機、工作日志等，最重的是一大卷一大卷的抄表紙。一天的表抄下來，大概要用7、8卷。

抄表員工作要說簡單、很簡單：禮貌敲門，向用戶表明來意，穿好鞋套進入廚房，將數(shù)字輸入抄表機中，打印后給用戶，再簡單詢問一句用水用氣情況，拜拜出門。

可要說抄表員工作復雜、那也真復雜：現(xiàn)在抄表員都是水、氣兩表合抄，氣表一定是要入戶抄。我剛剛向大家介紹了，我平均每天要抄156戶，可要進這156戶的門卻沒那么不容易。

首先我會摸個底，針對用戶的基本情況要心中有數(shù)。那些家里有老人的，我一般就中午去，并形成規(guī)律。比如按摩醫(yī)院小區(qū)，我每月定的是8號去，老人們有很多眼睛不太方便，定好了時間他們就會等著我，我一進小區(qū)我就會跟大爺大媽打招呼，他們一聽就知道是我來了。

比較麻煩的是出租戶。有一次我去四經(jīng)路柴油機廠小區(qū)抄表，有一戶我敲了很久也沒動靜，下樓時剛好碰到有人上樓，我就問一句，正巧就是這家的。結果門一開，屋里有人，正坐在沙發(fā)上一心一意玩手機。我能說什么呢?!他們是幾個人合租的，都不想多事，毫不夸張地說，沒個7、8趟，我根本抄不到他家的表。

大多時候，我是晚上6、7點鐘上門抄表。有一次，我在樓下看到、那戶人家的燈明明亮著，就耐心地敲門，“你好，我是抄表員!”可敲了半天沒動靜，擔心是屋里的人聽不到，我就稍微加重了點敲。門終于開了，女主人很不耐煩，“緊敲、敲什么敲!明天來不行嗎?還怕我不交錢哪!”我只能一直道歉、陪著笑臉。

還有些用戶比較講究，也可能嫌我們抄表員一天跑下來、身上有汗味，就是不肯讓我們進門，說自己看一下、報個數(shù)就行了。有一次去錦和家園小區(qū)抄表，平時這家是堅決不讓我進門的，偏巧那次家里只有一個讀中學的男孩，就讓我進去了。我這才發(fā)現(xiàn)，他家的煤氣表竟然是反裝的。我馬上拍了照片、報違章。后來我就堅持每次抄表一定要進門。

抄煤氣表要進入用戶家中，而抄水表就相對簡單點。水表一般是集中裝在單元樓的后面。一次午飯后，我去一附院小區(qū)抄水表。我剛走到單元樓后面，忽然聞到一股煤氣味，這一片都時泥巴地，旁邊有煤氣庭院主管，難道有漏氣?

可惜我的“百寶箱”里沒有測漏儀，但事不宜遲，我趕緊回公司拿來了測漏儀。測漏儀剛一探到地面，就“滴滴滴”報警。我立即撥打96166報修。不一會兒，維修人員感到現(xiàn)場，拿出測漏儀一測：沒反應。維修師傅說是我的測漏儀失靈了，聞到的也許是沼氣。于是就走了。

可是，我沒走。怎么就是我的測漏儀失靈了呢?這沼氣怎么來的呢?我不放心，再次撥通了96166。這一次，來的是輛搶修車，他們的檢測儀也顯示了報警，但的確看不出是哪里漏氣。我建議他們開挖，看看才知道。果然，就在地下不深的位置，有一段煤氣管已經(jīng)銹蝕腐爛，明顯發(fā)生了漏氣。

搶險一直持續(xù)到晚上八點，直到管線修復完畢，我才安心地回了家。

抄表多年，我和很多人家都結下了深厚的感情，算得上是半個“保姆”，永外正街有位唐奶奶就特別依賴我，我毎次抄完表，她就拉著我的手嘮嘮家常，說著說著就掉了眼淚：說自己和老伴感情好、可憐老伴已經(jīng)走了;說自己辛辛苦苦養(yǎng)大三個兒子、可憐如今卻沒有一個愿意陪在身邊。

每次去唐奶奶家，我都會特意多留一點時間，陪陪她。我家是四代同堂、有18口人的大家庭，一大家子和睦相處，在村子里都很有名。大人們從小教育我們要有善心、孝心。我剛結婚、生寶寶那會兒，我公公就中風偏癱了，我和婆婆兩個人盡心盡力照顧公公，我一邊看孩子，一邊幫公公做康復訓練;公公上廁所不方便，人蹲不下去，我一點都不嫌棄，每次都用便盆幫他接這，再沖洗干凈，一直照料了5年，直到20xx年把老人送走。

人家說“你一個當媳婦的、怎么對公公那么好?”其實我沒有什么多高尚的想法，在我眼里公公就和我自己的爺爺奶奶、爸爸媽媽一樣，人都有個老，老人家吃了一輩子苦不容易，我們能有機會對他們好一點，一定要盡心盡力待他們，否則晚了，有心也使不上了。

通過抄表，我接觸到不同的家庭、看到不同的人生。既然有緣認識，我愿意盡我的所能地去幫助他們，帶給他們平安和快樂，我心里很踏實，覺得每一天都過得很有意義。

這就是我的青春故事，相信你們的青春有更多的精彩。

成長中的故事作文(篇11)

在我們成長的過程中總會發(fā)生一些故事，一次次的經(jīng)歷，使我們漸漸長大。在我七歲的那一天，發(fā)生了一件事情讓我有了改變……

一天，我們家來了一位客人?！袄顬柷?！你去給叔叔端杯茶！快點！”一來客人，媽媽就讓我干這干那的，讓我心中十分不悅，于是大聲嚷道：“客人一來就命令我，真討厭！”我極不情愿地端來茶，茶杯“咚”的一聲重重地砸在了茶幾上，潑出來的茶水沿著茶幾流了下去，水灑了一地?！袄顬柷?！你怎么搞的？”媽媽憤怒地說，然后一下就把我拽到了房間里?？腿艘姞?，忙說：“沒關系，童言無忌！”我噘著嘴，媽媽又變得十分溫柔地問：“你怎么了？在客人面前不要發(fā)脾氣，好嗎？”“我……”我的眼眶一下就紅了，眼淚在眼眶里直打轉兒，委屈的眼淚，漱漱地掉下來?！皩氊惒豢?，你先冷靜一會兒，??？！”媽媽轉身把門關上后就走了。我坐在了地上，躬著身子，趴在床沿上痛哭起來?？拗拗?，慢慢地我覺得自己錯了，我……應該要學會尊重人，為客人端茶，這是一種禮儀，我太不懂事了，我應該向叔叔道個歉才對。我默默地站起來，擦干了眼淚，走到客廳。低著頭，有點害羞地說：“叔叔，對不起！”“沒事的?！笔迨逦⑿χf。媽媽也欣慰地笑了。

這一日又一日，一年又一年，讓我漸漸成長了，也讓我明白了：講禮貌，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們從小要講文明懂禮貌。從此以后我再也不魯莽了。

春的故事初中作文

創(chuàng)作文字是獲得優(yōu)秀成績的必需途徑，撰寫作文可以幫助我們更深入地認知人生和社會事務。接下來，幼兒教師教育網(wǎng)編輯將與大家分享一種名為“春的故事初中作文”的技巧，熱烈歡迎你的閱讀，希望這篇文章能給你帶來好運，也請你與伙伴共享！

春的故事初中作文(篇1)

藝星是一座美術學校。剛開始，母親勸我去學素描，我極不情愿的點了點頭?？傻侥抢铮覅s改變了我的想法，這兒的老師都有非常大的親和力，吸引的我很愿意在這里學習。

到了素描班，我看到了素描老師：他，蓬松著烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛下面嵌著一個尖尖的鼻子，翹著一個小小的嘴巴。這，就是我的第一任素描老師。

剛到素描班的時候，我們的年齡都差不多。班里都是一些學得較長的孩子，無論論時間，還是畫畫能力，我都處于弱勢，以至于我有點孤獨感；幸好我遇到了一個和我年齡、畫畫能力都差不多的人。因此，我們很快就成為了好朋友。

他認真細致地教我們學素描，非常敬業(yè)，非常有耐心。隨著時間的推移，班里有了許多變化，我們學習也有些倦。但都沒有改變他那種教學的態(tài)度和風格，哪怕是一點點。

我因為種種原因，被分到了一個較高的年級。突如其來的新環(huán)境，讓我非常不適應。不過，一切都要慢慢適應。

現(xiàn)在，他還是一如既往的教著我們。他認真負責，不斷幫助我們改正學習中的缺點和錯誤；他也很幽默，時不時講幾個笑話，逗得我們哈哈大笑。

老師，謝謝您為我們所做的一切！

春的故事初中作文(篇2)

那些好似露珠，又要比露珠更為活潑而樸實的，是雨。打開窗戶，一陣陣雨的味道迎來，或許那是泥土的氣息吧。閉上眼睛，聆聽雨落的傾訴，急促的感覺，而那草坪，花朵，綠樹所處的地方，卻又比原來更為恬靜和清新。是啊！潤物細無聲。

回到房間，自己練習了一下班得瑞的《ChildＭoemory》，靈魂竟穿越時空回到了孩童時代，眼前的一切似乎就近在眼前，卻觸手難及，有的只是默默地回憶。童年的事，大多已都被我淡忘，有幾件雨中的事，倒是記憶猶新。想像之中應該只是我2，3歲的時候吧，還在嬰兒車里，天空正偷偷地掉淚。沿著濱河街，媽媽推著我，具體是干什么我也記不得了，只是記得自己高高興興地坐著，回頭望望年輕美麗的媽媽，她當時的劉海被雨淋成一綹溜的，我咯吱咯吱地笑，她也開始對視著我笑，很久，很久。

那是雨中的人間真情。長大了點，仍然稚氣未脫時，我已搬到了現(xiàn)在所居住的小區(qū)，不少和我家一樣大人工作忙碌的家庭的孩子總會在下雨天偷跑出來，每人拿一把自己最心愛的小花傘，出去跑呀叫呀。我們最常玩的一個游戲就是“唱歌比賽”了。選出兩個人當評委，另外幾個石頭，剪刀，布，按照贏的順序決定先后唱。我可是向來不愿做評委或者后唱的，因為那時的嗓音敢向百靈鳥發(fā)起挑戰(zhàn)。我們的“舞臺”是草坪上的井蓋，當然就會淋雨了，所以剩下的人總有為上面撐傘的。記得自己最常唱的就是“我是一顆小小的石頭，靜靜地躺在泥土之中”很打動我的一首歌。

當然別人也都拿著自己最愛的歌曲來“比賽”。不過不管我們玩得多么開心，最后都免不了被回來的家長拎回家一頓臭罵，可是，下雨天出來的毛病還是改不了。那是雨中的純真童年。進入初中，到了自己真正的花季，卻開始疏遠起雨來。害怕雨前的昏暗，害怕雨中的冰冷，害怕下雨時一個人的孤獨，更害怕心愛的花被雨打下去的心痛但經(jīng)過時間的洗禮，才發(fā)現(xiàn)，原來自己還是愛雨的，更愛雨給我的啟迪。雨前的黑暗，是為讓人欣喜地觀望雨后彩虹；雨中的冰冷，是為讓人深切地感受溫暖晴日；一個人的孤獨，是為讓她珍惜曾經(jīng)相聚的使館，那些花雨后的花，是被洗刷掉污穢的清新；那落下的，或許只是她們太過于脆弱的原因吧。這種花，即使沒有風吹雨打也會悄然落下的，雨只是干干脆脆地結束那些已沒有了希望與奮斗的生命而已，而那些厲經(jīng)磨難的花，相信會愈打愈堅。

那是雨中的人生感言。

這是雨中的故事，

回憶時含淚的微笑，

波瀾中一份平靜的思緒。

春的故事初中作文(篇3)

在我精致的相冊里，存放著一張我兒時的照片，照片上的我正和小猴子玩耍。每當我看到這張照片的時候，都會“咯咯咯……”地笑出聲來。

那還是前年暑假里的一天，我和倆位姨哥還有爸爸媽媽一起到花果山去游玩。我們一進大門就直接朝著水簾洞走去。山上的水嘩嘩嘩地往下流，我們穿著雨衣興致勃勃地走進了水簾洞。漫步在水簾洞里，看見了許多的石凳和石桌，再朝著里面走幾步，又看見了一個刻工精致的石椅，這就是當年齊天大圣坐的椅子。我們走出水簾洞，媽媽就催促著我們回家?？蓜傋叱龃箝T，就看見有位叔叔在大聲叫喊：“五元錢抱一次小猴子，免費拍一張好照片?！蔽业膬晌灰谈鐕樀米叩倪h遠的，看都不敢看一眼小猴。可是有勇氣的我卻很想抱著小猴子玩耍，所以目不轉睛地看著猴子。媽媽仿佛看出了我的心思，給了我五元錢。我高興極了，立刻把錢遞給叔叔。叔叔把小猴子放在我的肩膀上，我不但不害怕，而且還和小猴子玩耍呢！工作人員抓住時機給我拍下了這張照片。

這張照片一直珍藏在我精致的相冊里。每當我拿出那張照片，就總會讓我想起那次快樂的花果山之旅。

春的故事初中作文(篇4)

“世界變幻不停，人潮川流不息……”是啊，世界的確是變幻不停的，但，那個代代相傳的故事卻一直沒有變。

從我記事起，爸爸就開始給我講這個故事。聽爸爸說，這個故事是太爺爺傳下來的?，F(xiàn)在爸爸傳給了我。故事是這樣的：

從前，有一片有著郁郁蔥蔥的樹林，樹林旁邊有一條清澈的小溪一直流向遠方。偶然的一天，一群人為了躲避敵人的攻擊，逃難來到了這里。他們看到了這里美麗的自然風光，立刻扶老攜幼來到此處，不幾天，所有的人都聚集到這里。但由于這里從沒有人居住，所以不能提供他們所居住的一切場所。于是，人們將周圍的大樹砍了下來，蓋起了房子?？杉壹覒魬舳枷ＭT前有河，可以更便捷地獲取水源，所以，家家都沿著河岸蓋，綿延數(shù)百里。不久，敵人再次巡山時注意到這個小鎮(zhèn)，很快就對村子進行了“掃蕩”。家家戶戶再次變得支離破碎，幸存者們不得不再次踏上尋找新的居住地的征程。

到這里，故事就講完了。爺爺告訴爸爸，做人不能太自私，這群避難者就是因為建自己的住所，還為了更便捷地獲取水源，在河岸建房，敵人來犯時，大家分散了力量。爸爸告訴我，敵人太沒人性了，百姓的生命也是生命。不是隨隨便便殺害的，這些逃難者太弱小了，他們沒有先進的武器保護自己。所以，你們要好好學習，你們是祖國的希望和未來，要讓我們的祖國更強大。只有自己強大，別人才不敢侵犯。當我明白這個故事時，我覺得我們不僅要團結一心、不斷充實自己、壯大自己。更應該和平相處、共建和諧社會。

我也會把這個故事一直傳播下去。因為，故事還沒講完……

春的故事初中作文(篇5)

老木匠說得沒錯，笑是很重要的。不過，要是只會笑，那可是遠遠不夠的。

一天，小木偶高興地走出家門，老木匠對小木偶說：“記住，今天一定要去學校！”小木偶點點頭去學校上學了。

在去學校的路上，小木偶遇到兩個大壞蛋，一個是貓，一個是狐貍，它們看見小木偶，就相互對換角色，意思是：老大，它是小木偶，要不要把它帶走？貓老大點點頭，走上前去，它親切地問小木偶：“小木偶，你去哪兒呀？”小木偶兇巴巴地回答：“去學校上學，你們別擋我的道?！焙傏s緊走上來幫貓老大，它說：“上學多無聊啊，還是跟我們一起去別的地方玩吧，不信你就跟我們去試一試吧！”小木偶覺得它們說得有點道理，就跟著它們去了。

走著走著，小木偶跟丟了，它看見前面有一個舞臺。舞臺旁邊站滿了人，小木偶不知道前面在干什么，它就走上去，問一位漂亮的小姑娘：“小姑娘，你知道這里在干什么嗎？”小姑娘不耐煩地回答說：“你自己不會看啊，這上面都寫著呢！”說著，她就用手指了指墻上的紙，小木偶可憐巴巴地說：“我很想看，可是我看不懂。”小姑娘說：“上面寫著木偶大戲?！毙∧九紗枺骸伴_始演了嗎？多少元？”小姑娘說：“剛開始，4個子兒。”小木偶沒有4個子兒，于是它就把課本買掉，換來4個子兒，去看木偶大戲。

那里的木偶看到小木偶就快樂地把它請上舞臺，木偶們圍著小木偶轉圈，玩了一天，小木偶累了，突然它倒在地上睡著了。第二天早上，它發(fā)現(xiàn)自己睡在床上，旁邊坐著一個仙女，天藍色的頭發(fā)，仙女說：“小木偶，你要聽話，從今天起，你每天去上學，只有學到知識你才會變成一個真正的男孩。”小木偶問：“可是我把課本賣掉了，怎么讀書呀？”仙女從書柜里拿出課本給小木偶，小木偶剛想說謝謝，房子和仙女不見了。從此以后，小木偶天天認認真真地讀書，最后，它變成了一個真正的男孩，小木偶高興極了。

春的故事初中作文(篇6)

鑒真大師剛剛遁入空門時，寺里的住持讓他做個誰都不愿做的行腳僧。

每天他都很勤奮地做著住持交給他的工作，已經(jīng)兩年，他每天如此，從來沒有一次讓住持對他的工作覺得不滿?？墒撬恢毕氩幻靼?，為什么別人都在做著很輕松的活，而我卻一直做寺里最苦最累的工作，而且一做就是兩年的時間。

一直以來，他都不能接受，他認為自己很委屈，覺得住持分配得一點都不公平。

有一天，已經(jīng)日上三竿了，鑒真和尚仍未起床，住持覺得納悶，便到鑒真和尚的寢室里巡視。

當住持推開房門，只見床邊堆了一堆破破爛爛的草鞋，住持叫醒鑒真：“今天你不出外化緣嗎？床邊堆的這些破草鞋是用來做什么的？”

鑒真打了個哈欠說：“這些是別人一年都穿不破的草鞋，如今我剃度一年多，卻穿破了這么多鞋，今天我想為廟里節(jié)省一些鞋?！?/p>

住持聽了之后，笑了笑對鑒真說：“昨夜外頭下了一場雨，你起來陪我到寺前走走吧！”

昨夜的一場雨，使寺前的黃土坡變得泥濘不堪。

忽然，住持拍了拍鑒真的肩膀說：“你是要當個只會撞鐘的和尚，還是想成為能發(fā)揚佛法普度眾生的名僧？”

鑒真說：“當然是發(fā)揚佛法的名僧??！”

住持捻須一笑，接著說：“你昨天有沒有走過這條路？”

鑒真說：“當然有！”

住持又問：“那么你現(xiàn)在找得到自己的腳印嗎？”

鑒真不解地說：“昨天這里原本是平坦、堅硬的道路，今天變得如此泥濘，小僧如何能找到自己的腳??？”

住持接著又笑了笑，說道：“那我們今天在這條路上走一回，你能找到你的腳印嗎？”

鑒真自信地說：“當然能了！”

住持笑著沒有再說話，只是看著鑒真。鑒真愣了一下，然后馬上明白了住持的教誨，開悟了。

是的，只有泥濘路才能留下足印啊！只要經(jīng)過艱苦的跋涉，終有一天會留下痕跡的，一如此刻，我們行走在這片泥地上，不管走得多遠，足印都會深深地留在泥地里，印證我們的存在。

禪理感悟：

沒有任何一條通往榮耀的道路是寬闊、平坦的。相反，它們往往充滿泥濘，遍布或深或淺的腳印，印證努力過的痕跡。

我們不要只羨慕鮮花的芬芳，沒有泥土的滋養(yǎng)，它們也沒有綻放的機會。一份耕耘，總有一分收獲，泥濘的道路上布滿勤奮的腳印，堅持不懈，風雨無阻，才會最終抵達成功。

“羅馬不是一天建成的”，任何一個偉大事業(yè)完成的背后，總有不少感天動地的故事。而故事中的“英雄”、“偉人”、“名人”，卻是在不為人知的歲月里，花了許多寶貴的時間，又流了許多辛勤的汗水！

中國寓言故事讀后感精華

處理文件可以讓我們更有效地獲取來自不同來源的信息。在網(wǎng)上，有很多已經(jīng)整理好的案例模板。那些案例模板值得我們使用呢？今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯要介紹的是“中國寓言故事讀后感”的主題，希望大家會喜歡。請閱讀本文的相關內容！

中國寓言故事讀后感 篇1

假期中讀了白巖松的《幸福了嗎》和由朱永新主編的《中國著名班主任德育思想率》。

很喜歡白巖松送給自己四十到五十歲的十二個字，“捍衛(wèi)常識，建設理性，尋找信仰?！?如何尋找幸福和信仰?這是對當下光怪陸離的社會的質問，也是對人們久經(jīng)炎涼而日益麻木的心靈的一種呼喚。不知道為什么，“關愛”、“感恩”、“信任”、“善意” 等等本該是人性中最質樸的存在，現(xiàn)在都已經(jīng)紛紛消失了。也許真的是惡性的東西太多了，它們在人民幣的驅使下，不斷突破著人們的道德底線，然后長驅直入這個社會，它們讓人性不再質樸，也丟掉了信仰。

人民幣是裹不住真正的幸福的。幸福了嗎?它只在懂得敬畏的人心里。

“過去大家不說真話，中國人不說真話是畏懼特殊年代，現(xiàn)在很多中國人不說真話，說空話、套話、八股話是因為利益，利益會讓更多的人自覺的選擇空話、套話，其實他知道什么是真話，不說?！?/p>

“你以為很多的傳媒里頭的，嘴上在談理想主義者的時候他就是理想主義者嗎?他不過是在用理想在混飯?！?/p>

“現(xiàn)在辦公室里大家都開始做人了，誰做事呢?”

這樣的話很多，很有力度。字字珠璣。

《中國著名班主任德育思想率》是一本集中了竇桂梅、丁如許、任小艾、李鎮(zhèn)西、魏書生等名教師優(yōu)秀思想的書籍，從理論到實際，像一個老朋友一樣，非常真誠地向我們介紹了作為一名班主任在工作中會遇到的種種難題，他們用他們自己的方法，激起我們的思考，讓我們在教育的路上，每一步會走得更好。我是被這樣的真誠所感動的，也引發(fā)了自己對班主任工作的一些思考。

大膽。這是我讀完此書后收獲的第一個詞語。就我自己而言，我是很喜歡擔任班主任工作的，因為班主任能有更多的時間接觸學生，也更能走進學生的心里，得到學生更多的信任。但是往往我們的工作總會遇到這樣或那樣的麻煩，而并不是我們想象得那樣一帆風順。這時候，這些名教師的事例給了我很好的啟發(fā)：遇事，作為班主任應該學會“大膽”，即要拿得起放得下，不要被一些傳統(tǒng)的東西束縛，要敢于真誠面對一切難題，用心思考，尋求最好的解決方法，而不是別人怎樣處理我就怎樣處理，忽視了那個最重要的嘗試的過程。往往被我們忽視的'部分就是最寶貴的。我想，那些名教師之所以能成為名教師，與他們大膽的嘗試是分不開的，他們處理一樁事件，可能出乎我們的意料，但他們卻在這樣的嘗試和氣魄下成功了。

創(chuàng)新。這是我收獲的第二個詞語。在書中的這些人物，他們有一個共同點，即：他們在教育上都是成功的，是值得我們學習借鑒的榜樣。那么他們的不同點又在哪里呢?我想，最重要的一點是，他們都在不斷學習，不斷思考，不斷創(chuàng)新。

讀他們的故事，你會發(fā)現(xiàn)，他們都有屬于自己的一套教育方法，那是他們在教育過程中不斷積累，加以嘗試后琢磨出來的。他們有自己的想法，也有自己的做法，絕不人云亦云，而是根據(jù)實際去動腦筋，尋求教育教學的最佳效果。正是有了這樣的創(chuàng)新精神，在不同的地方，不同的環(huán)境中，這些老師卻同樣成功了，這不是給了我們最好的啟示嗎??D?D不能被長久的工作所麻木，從而喪失了思考的動力，這是當老師的一個大忌，如果你是一個想有所作為的老師，那么千萬不要放棄“創(chuàng)新”這把金鑰匙。

我想，能給我們以啟示的書，就是一本好書，《幸福了嗎》和《中國著名班主任德育思想錄》就是這樣可以給予我們思考空間的好書，值得你去一讀。

中國寓言故事讀后感 篇2

“書是人類進步的階梯?！薄皶侵R的源泉?！睍殡S著我成長，是我每天必補的營養(yǎng)品。書的格言像一首歌，時時在我的耳畔回響，在我的心海蕩漾。

在今年暑假，我興致勃勃地閱讀了《寓言故事》這本書。這本書里的故事我非常喜歡，深深地吸引了我。如《得與失》、《神童方仲永》、《龜兔賽跑》、《改錯永遠不晚》、《墨子》等。

《寓言故事》這本書深深地啟發(fā)了我，教育了我。是它，告訴我“虛心使人進步，驕傲使人落后”和“失敗是成功之母”這些道理。是啊，在現(xiàn)實生活中，我是多么需要這些道理啊！

記得那是一次，黃老師發(fā)下了一張試卷。啊，我得了第一名！我心想：啊，原來我這么聰明，拿了第一名，以后考試一定難不倒我了。從此以后，我學習不認真了。我上課總是跟同學吵鬧；回家后隨隨便便寫一下作業(yè)就出去玩了。

幾天后，我們進行了一次測驗。幾天后，黃老師發(fā)下了這張測驗試卷。沒想到，我只考了八十幾分，下降了十幾分。我傷心極了，淚水不斷地在眼眶里打轉，最后終于流了下來。但是我不想被同學看見，就急忙擦去淚水。終于，一節(jié)課過去了。

《寓言故事》這本書像一把鑰匙，幫我開啟了知識的大門；幫我開啟了心靈的大門；幫我開啟了光明的大門；使我品嘗到了人生的酸、甜、苦、辣?！对⒀怨适隆愤@本書像一把鑰匙，幫我開啟了知識的大門；幫我開啟了寓言故事》對我的幫助真大啊！

中國寓言故事讀后感 篇3

我讀的是《中國寓言故事》，里面有《莊里丈人》、《門前有狗》、《宋清賣藥》、《五十步笑百步》、等，生動有趣的故事，飽含著深刻的哲學。

《五十步笑百步》講的是有一次，梁惠王向孟子請教國家大事。梁惠王對孟子說：“我很愛自己的國家，鄰國不愛自己的國家。鄰國人沒減少，我們也沒增多。這是什么原因呢？”孟子說：“大王喜歡打仗，我就用打仗作比方！兩方對壘，兵刃相見時。一方掉頭就跑，跑了五十步的人，就向跑了一百步的人嘲笑。大王您認為對嗎？當然不對了，孟子說：“大王知道這個道理。就不希望你的人比鄰國多了。

《莊里丈人》講的是從前有個老人，有兩個兒子。長子叫盜，次子叫歐。一天盜出去辦事，還有一件事忘說了。就喊：“盜！盜！可沒想到被衙吏聽見了。就把盜抓起來了，他又叫歐！歐！衙吏以為要打盜。于是，就把盜打得半死。

讀完《中國寓言故事》我懂得了人要了解自己，對自己有一個正確估計。名字雖然是物外之物，但也要小心謹慎。

中國寓言故事讀后感 篇4

李凌薇

鷹翱翔在碧藍的天空，發(fā)出震撼人心的叫聲，它那一雙威武的眼睛閃爍著銳利的光芒。

然而，鷹從來都沒吃過一餐飽飯，它從不接受人的喂養(yǎng)，甚至沒有一個溫暖的巢穴。

有一只胖的連走路都走不動的鵝太太，伸著長長的脖子，望著天空中的鷹，它嘆息道：“可憐的鷹啊，你餓的太苦了，可是你為什么還這么高興呢？你還有力氣一邊飛、一邊唱歌嗎？”

鷹回答道：“我之所以努力飛翔，是因為我要讓自己學到更多的本領，我之所以從不吃太飽，是不想讓自己胖的飛不動?！?/p>

鵝太太聽了哈哈大笑，它笑鷹是大傻子，是不是腦袋壞了。鵝太太擺著屁股一搖一擺地走了。后來，主人將胖胖的大白鵝殺了吃肉。

而鷹，仍然在碧空中展翅飛翔。

這個寓言故事告訴我們，貪圖一時的享受是不行的，例如：如果我們現(xiàn)在學習懶惰，那么長大了一定是一事無成。只有現(xiàn)在好好學習，以后才有本領。我們要像鷹一樣，張開翅膀，努力在學習的海洋里遨游，不要學鵝太太，雖然它天天吃的飽，但是好逸惡勞，最后逃脫不了悲慘的命運。

人生也是這樣，如果不思進取，就會后悔無比。

中國寓言故事讀后感 篇5

我非常喜歡《中國寓言故事》這本書，讀了許多遍也看不夠，并從中學到了很多東西。

有些寓言故事看著很可笑，但同時告訴我們一些很深刻的道理。比如，《刻舟求劍》告誡我們：世界上的事物，總是在不斷地發(fā)展變化；在日常的生活和學習中，我們都要具體情況具體分析，了解事物變化的規(guī)律，采取相應的行動，而不能總是一成不變?！懂嬌咛碜恪犯嬖V我們：做什么事情都要切合實際，不能多此一舉；因此，在學習中千萬不要耍小聰明，否則結果往往會弄巧成拙。

有些寓言故事告訴我們要善于動腦筋，運用自己的智慧解決問題和困難。比如，《田忌賽馬》告訴我們：同樣的馬匹調換一下出賽的順序，就得到轉敗為勝的結果；我們在學習中遇到問題也要認真研究，多動腦筋，只有這樣才能取得好成績。《望梅止渴》告訴我們要善于動腦筋，發(fā)揮自己的想象力，這樣就可以戰(zhàn)勝困難。

有些寓言故事還告訴我們要想做成一件事必須經(jīng)過努力，付出很大的代價。比如，《紀昌學射》告訴我們：只有練好扎實的基本功，由淺入深，循序漸進，才能達到較高水平；我們在學習中也要踏實認真，學好基礎知識，這樣才能不斷進步，同時我們還要學習紀昌那種持之以恒的精神?！队薰粕健犯嬖V我們：世上無難事，只要肯登攀，成功一定屬于那些自強不息的人；我們在生活和學習中遇到困難也不要退縮，不要被它嚇倒，要勇敢地迎上去面對它，想方設法克服它，戰(zhàn)勝它。

我喜歡這本書，以后還會繼續(xù)閱讀它，學習更多的知識，感悟更深的道理。

我的故事初中作文(精品九篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我的故事初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的故事初中作文 篇1

我的個頭高，所以爸媽在我上小學的時候就送我去跳芭蕾舞。壓腿，下腰，跳足尖，每個動作都讓我難受無比。從而使我越來越討厭和越來越恐懼跳芭蕾，以至于我從來沒有想過芭蕾能夠帶給我一些東西。

故事就發(fā)生在六年級升初中的那段時間。我們的芭蕾舞老師程老師決定編排一組舞蹈，名叫《天鵝湖》。她想個子高的女孩當領舞，于是就選了我。我當時就感覺無數(shù)道目光射向我，有嫉妒的，有高興的，也有不滿的。而我本人呢，當場就呆了，過了好一會兒才緩過神兒來，這是一種多么奇妙的感覺?。∠敫吲d又不愿被別人說成是瘋丫頭，想退縮又不愿辜負老師的期望，想慶祝又好像沒什么可慶祝的。最后只能呆立在那兒。

排練即刻開始。大家有條不紊地練習著。極需加緊練習的我正站在錄像帶前認真地聽程老師講解每個動作，每個眼神的注意之處。幾天后，由于程老師生了病，所以一位男老師來教課。他把我換成了一個比我矮小許多的女孩！這么說，我最近幾天為領舞付出的努力打水漂了？！為此，我整整哭了兩天。

再去排練時，我告訴自己，領不領舞什么的都不重要，我還是我，還是那個既討厭又恐懼芭蕾的女孩?？稍倏匆娔莻€女生在為領舞的眼神苦惱時，我還是沒忍住。我走出舞房的門，逃學了。

但是義演那天，我還是參加了《天鵝湖》。裙角飛揚，白色的蕾絲裙成為了那一刻的記憶。當高貴的白天鵝用充滿希望的眼神眺望遠方時，《天鵝湖》結束了。

后來，我不跳了。后來的后來，當我走在街上時，就會聽見路人說：“瞧瞧，這姑娘背挺得多直！活脫脫一只高潔的白天鵝！”而我也明白了，當你非常討厭某樣東西時，同時你也會特別地重視它，然后不知不覺就喜歡上了吧。

我的故事初中作文 篇2

我十歲了，在成長的路上發(fā)生了很多事情，有些我已經(jīng)忘了，但只有一件事我記憶猶新…

有一次上完畫課在院子里往家走的時候，突然想到：為什么不去同學家玩呢？是的，回到家，我騙爸媽說，我把東西忘在老師家了，回去拿，就可以在孩子家玩了！太好了，我真聰明！于是，我在他家玩了很久，心里忐忑不安。算了，與其在這里操心，不如玩一會兒！

“咕魯……”，我的胃“抗議”，哦，我還沒吃飯呢，該回去了！當我想再玩一會兒的時候，我不小心看了看手表。哦，我的上帝！我六點下課，現(xiàn)在六點五十！我呆呆地站在那里，仿佛受到了驚嚇。

快回家！出了同學家，院子里的燈忽閃忽閃的，嚇死我了。一個幽靈搖晃著向我撲來.我猛然回頭，哦，原來是一棵樹。我跑上去，終于到了我家門口。

在門口，一個熟悉的.身影正焦急地等待著?！俏野职?。你看，我爸一臉的擔心，焦慮，擔心我。淚水模糊了我的雙眼。我跑過去緊緊地擁抱了父親.看到我，父親也流下了欣慰的淚水。一個小時后，我在“作業(yè)山”里“戰(zhàn)斗”的時候，爸爸給我捧了一杯溫牛奶…

時間可以帶走一切，唯一帶不走的是父親對兒子深深的父愛。從此我明白了，多為別人著想，不讓父母為我擔心，是我能給他們的一點安慰。

在我成長的道路上，父母的愛就像一本書，讓我讀了很多很多…

我的故事初中作文 篇3

我的成長中有令我感到快樂的事，有令我尷尬的事，有令我遺憾的事……其中，令我最難忘的是我在學校的一次惡作劇。

記得有一次，因為晨晨打了我一下，所以我決定在下課的時候用膠水涂在他椅子上，讓他起不來。一下課，我就趁他不注意時，偷偷用膠水涂在他椅子上，然后偷笑著回到自己的座位，裝作什么事也沒發(fā)生。

等到第三節(jié)課下課時，晨晨想站起來上衛(wèi)生間時，他發(fā)現(xiàn)自己的褲子被黏在椅子上了。他想去找老師，但是他站不起來，他只能叫同桌小葛去找老師。不一會兒，老師就滿臉怒氣地進來了。老師大聲質問道：“是誰干的？”大家面面相覷，沒有一個人敢站出來承認。老師的語氣更加嚴厲了，說：“好，你們一個也不承認，那么大家就都不要下課了！”這時，教室里已經(jīng)安靜得連繡花針掉在地上的聲音也能聽見了，沒有人敢說一句話。

我心想：我拖延了大家的下課時間，我真是一個膽小鬼，敢做不敢當，害得大家都不能休息。我還是說出來吧。于是我鼓起勇氣站起來說：“老師，是我干的.?！薄霸瓉硎悄愀傻?。我要表揚你勇于承認錯誤，知錯就改還是好孩子。但以后不可以這樣惡作劇?！崩蠋熣f。我羞愧地低下了頭。我暗自對自己說：“以后我要做個誠實守信的好孩子?！?/p>

從那以后，我就再也沒惡作劇了，也再不撒謊了。從這件小事中，我明白了同學之間要和平相處，即使有些小矛盾也要友好解決，這樣我才會有更多的好朋友！

我的故事初中作文 篇4

讀書是一種充實的人生藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。今天我將分享自己的讀書故事。

曾經(jīng)的我不喜歡讀書，不是因為它太長，而是覺得它枯燥無味。在不想讀書的那段時間里，我的成績總是提高不上去，媽媽只能逼著我去看看書，讀讀書，但是我對書沒興趣，自然而然隨便翻幾頁，走馬觀花。可是有句話叫做“書中自有黃金屋。”我開始愛上讀書，要從四大名著說起。

我讀的第一本名著是《紅樓夢》，這本書講述的是一個朝代和家庭盛衰興亡的過程，讀完了才知道了曹雪芹所寫的“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”從那以后，我開始對書籍產(chǎn)生了興趣。

后來我又讀了《三國演義》《水滸傳》，剛開始我完全不知道里面講的`是什么，只知道“劉備三顧茅廬請諸葛亮，斬黃中英雄首立功”只知道“武松打虎”、林教頭風雪山廟”但不知道過程！到后來讀完了我才明白《三國演義》天下大勢，分久必合，合久必分。而被《水滸傳》一百零八個好漢，深深地折服。在讀完哲兩本名著后，我對書籍的興趣越來越濃。

之后，我又讀了《西游記》。說起《西游記》我可是百看不厭，什么“三打白骨精”、“真假美猴王”，我可是越看越起勁！從護唐僧去西天取經(jīng)到成為斗戰(zhàn)勝佛，都使我看得熱血沸騰，唐僧師徒四人那永不放棄的精神也感染了我。當讀完了西游記后，我徹底愛上了讀書。

我就是這樣一步一步愛上讀書的。伏爾泰說過：“當我們讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友，當我們再一次讀這本書的時候，仿佛又和老朋友重逢?！睂Υ?，我深有體會，不信？你真的可以試一試！

我的故事初中作文 篇5

“媽，時間來不及了，我先上學去了！”我嘴里叼著一塊面包，穿好鞋，準備奔向樓下。

在陽臺上對著門口的我著急地喊道：“女兒！今天下午會，把傘帶著！”我轉過身來答道：“不帶了，不帶了！增添書包重量，麻煩死了！放學你來接我不就行了……”話音剛落，門便被我“砰”的一聲關上了。

下午最后一堂課，我望向窗外，只見烏云密布，天陰沉沉的，狂風陣陣，樹葉被刮得沙沙作響。完了完了，肯定要下雨了！沒事！媽媽一定會來接我的！我在心里默默地“安慰”著自己。

伴隨著清脆的下課鈴聲，我慢吞吞地整理好書包，優(yōu)哉游哉地晃到樓下，尋找那個熟悉的身影，卻驚異地發(fā)現(xiàn)媽媽并沒有如期而至：媽媽去哪里了呢？她該不會不來接我吧？不可能，不可能……

風漸漸地變大了，雨也不再留情，狂風卷著暴雨，像無數(shù)條鞭子狠命地四處亂抽。我焦急地看著手表，時間一分一秒地過去，雨也越下越大。大部分都已經(jīng)離開，而我卻固執(zhí)地等待著，我堅信媽媽一定會來接我。正想著，大雨中突然出現(xiàn)一個看似熟悉的.身影，我沖上前去就喊：“媽！我在這兒！”等我瞪大眼睛才看清楚，原來是一位的媽媽。

尷尬之中，我飛奔出校門，雨水啪噠啪噠地在我腳邊飛濺，我滿心的恐惶和焦急，一顆顆豆大的水珠順著臉頰滑下來，不知是汗水、雨水還是淚水。樹枝在風雨中猛烈地搖晃，我只感覺越來越冷，我不顧一切地埋頭奔跑。不知過了多久，我終于回到了家，卻發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在沙發(fā)上悠閑地看電視！想想剛才的經(jīng)歷，淚水不爭氣地流了下來。

媽媽看出了我的委屈，說了一句讓我至今記憶猶新的話：“這次經(jīng)歷，媽媽就是想讓你學會自立，滅滅你的嬌氣與任性！”我突然明白了媽媽的良苦用心，本來委屈憤怒的心情也慢慢平靜了下來。

家庭一直是呵護我成長的溫室，而我不可能永遠生活在溫室里面，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，我應該學會獨自迎接屬于我的暴風雨，學會依靠自己的力量去拼搏，做到真正的自立！

我的故事初中作文 篇6

在人生旅途中會有多少讓人刻骨銘心的故事？或許是“甜”，或許是“酸”，或許是“苦”，或許是“辣”，但不管這些事讓我們有哪些經(jīng)歷或教訓，都會使我們謹記于心。

我曾經(jīng)養(yǎng)過一只白色的小貓，它不是買來的，也不是親戚朋友送的，而是撿來的。那年夏季的一天，火辣的太陽炙烤著大地，媽媽正準備開車回家，剛開車門就聽見“喵嗚、喵嗚~~”的聲音，這有氣無力的聲音顯得那么虛弱，當我們在車轱轆后發(fā)現(xiàn)它時，慶幸剛才沒有直接開走。它只有一個手掌的大小，身上臟兮兮的，牙齒還沒有長齊，我想它大概只有一個多月大。我哀求媽媽把它留下，媽媽答應了，不過要我自己照顧。

回家后我把它洗干凈，給它喝牛奶。兩年過去了，現(xiàn)在的小貓咪長大了，一身雪白的皮毛沒有一點瑕疵。在我每天放學回家后它都會坐在門口的柜子上迎接我。但是它現(xiàn)在經(jīng)常會耍小脾氣，動不動就把我抓得渾身是傷。爸爸見了都很心疼又十分氣憤，說要把小貓兒扔掉。我很害怕，害怕他們在我睡覺或不在家的時候扔了小貓兒。

終于有一天，我放學回家時并沒有像平時那樣，在小柜上坐的像雕像的貓咪，我一下怔住了，家里到處找不到它的身影，我馬上給媽媽打了一個電話，才得知原來是媽媽怕爸爸把貓咪扔掉才把它藏到了一個機房里，我這才松了一口氣?？墒菦]過幾天，媽媽竟然告訴我小貓丟了。我恨爸爸，恨他當時無情的說要趕走貓。可是我知道他這也是為我好。

我對小貓咪的愧疚、思念使我更堅定了我的夢想——善待每一只小動物，長大后開一家寵物收養(yǎng)所，讓那些沒有家的小動物都有一個溫暖的家。

為您服務！

我的故事初中作文 篇7

光陰似箭，日月如梭。一眨眼我從童年就來到了我的初中，童年時每個人最快樂的時光，因為在童年，我們太傻，太年輕，什么都不懂，弄出許多蠢事，讓人永遠不忘。

童年時每個人最快樂的時光，當然我也不例外，小時候，我的`父母為了賺錢去了外地，而我就跟著爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下，那時，我非常開心，因為那時，我總是跟著一些小伙伴一起出去玩！

記得一次，我和我的小伙伴去山里玩，可是漸漸地大家都不想繼續(xù)了，不知是誰說了一聲：不如我們去偷筍吧。因為大家都太無聊了，于是都說好，大家風風火火地跑到別人家的筍場，大家都紛紛開始挖起筍來，挖筍的場面那么一個字熱鬧，是不是有人叫起找到了，這里有，快來！可是一聲偷筍??！快來抓賊！或許是我們的叫聲太大，吵到了那戶人家，當聽到那抓賊聲后，我們立馬放下手里的事，一個勁地跑，連挖出來的筍都來不及撿，大伙都以最快的速度跑回了家！現(xiàn)在突然想起來，有點懷念那時候，我們是多么的快樂，什么都不懂，什么都不用愁。

還有一次，我和我的哥哥、弟弟，來到河邊抓魚，那時的水是那樣的清澈，沒有一點污染，不像現(xiàn)在水面到處都是垃圾，那時我們三兄弟，覺得單單抓魚沒有什么好玩的，于是舉行了一個抓魚比賽，看看誰抓得多，大家紛紛開始了抓魚，我那時還小，看到有魚，就撲上去，沒想到魚沒抓著，倒是把自己變成了落湯雞，我們三兄弟在河里折騰了一個下午，一條魚也沒有抓到，在夕陽下，三只落湯雞慢慢地走回了家！

童年是每個人最快樂的時光！生活過得越傻，就越快樂！

我的故事初中作文 篇8

“書是全世界的營養(yǎng)品”這句話我們并不陌生，它是莎士比亞說過的，是的，這句話一點都沒錯，我們從書中了解知識，叢書中感到快樂，從書中感到悲傷，基本上的情感全都來自于“書”。

一次周末，我來到表姐的家里，在姐姐的房間里，我看到了許許多多的書，可最吸引我的確是《綠野仙蹤》。我把書從書柜架拿下來，可是，由于姐姐的書實在是太多了，我輕輕地一拿，有些書都掉下了，砸在我的頭上和腳上，不得不使我哇哇大叫。經(jīng)過一場“戰(zhàn)爭”之后，我終于把《綠野仙蹤》拿下來了。我翻開書本，一看到第一句，我便迷上了這本書，我津津有味的看著，當我看到想要智慧的稻草人，我會覺得稻草人勤奮；當我看到?jīng)]有心的鐵皮人時，我會感到傷心；我感到膽小的獅子時，我會感到詫異。所有的喜怒哀樂，都在我臉上一一浮現(xiàn)。正當我看到最精彩的部分，三姨的聲音在我耳邊響了起來，我當然不能罷休，這可是最精彩的部分呀！我躲在姐姐的衣柜里，可是三姨的聲音太大了，我去拿了一點紙巾，把它塞到耳朵里，這樣就可以看了。

我感覺我就是多蘿西，那種身臨其境的.感覺簡直無法描述!就這樣過了幾個小時，我才感到肚子在“咕嚕咕?！钡慕心兀　皶笨梢宰屇闵砼R其境，感受書的樂趣，“書”可以讓你游覽知識的王國，讓我們一起感受書的樂趣吧！

我的故事初中作文 篇9

“彩虹不是這樣畫的”我路過教室后面的黑板報，漫不經(jīng)心的說著，旁邊工作的同學停下手中的粉筆，對我說：“那應該怎么畫呢？你來畫好嗎？”于是，我在小學的“板報生涯”便開始了……

那時，老師沒有細細分工，同學們便隨隨便便的辦，隔三差五的辦，有一期教師節(jié)的黑板報，干脆除了我，一個人也沒有。面對著一塊大大的、黑黑的、空空的黑板，同學們不由得搖了搖頭，嘆了嘆氣，可是，不知怎么的，那時，我好像什么也不怕，懷著滿滿的信心去辦。

每個下課鈴都是我辦黑板報的提示鈴，一下課，就能看到我一個人，搬著一張大大的桌子，手忙腳亂地拿著一盒盒粉筆，工具都擺好了，我便拿著一本沾滿了粉筆灰的板報書，在高高低低的桌椅之間上上下下，一會改標題，一會畫線，一會畫插圖，一會寫字，真是忙得我手忙腳亂，一個課間過去，再看我，已經(jīng)是狼狽不堪了。

到了教師節(jié)，黑板報終于也辦得差不多了，班主任上課時，對我說：“你看，后面還有一塊空隙呢！”我往后一看，對呀，可是，黑板報書上再沒有什么可以用來填充的'了……后來，我竟把這事給忘了。又是一節(jié)班主任的課，我注意到老師一直看著后面，然后眉頭皺了一下，卻什么話也沒有說，這時，我又帶著疑問，小心翼翼的把頭扭到后面去，呀！我怎么忘了？黑板報的事……

下課了，我望著黑板報，心想：今天可是教師節(jié)啊，我們卻還沒有向老師表達祝福呢，對！于是，我趕忙到講臺拿起一支粉筆，跑到后面去，連凳子也來不及拿，踮著腳尖在空白處寫下了：祝老師們教師節(jié)快樂，你們辛苦了！

黑板報終于辦完了，我望著彩色的黑板，輕松的笑了。這時，老師進來了，臉上露出了欣慰的笑容，說：“喲，這黑板報辦的真不錯，都是哪些人辦的啊？”同學們的目光都在我身上落下了，說：“只有她！”

成長中在故事作文精選

寫作是一種集思廣益和表達情感的手段，同時也是提高語言能力的方法。通過寫作，我們能夠更好地表達內心的思想和情感。要想寫出一篇優(yōu)秀的作文，只有通過不斷刻苦地練習才能實現(xiàn)。那么，有沒有什么寫好作文的技巧呢？感謝您對本頁的關注，我們將用最優(yōu)質的內容來回報您。

成長中在故事作文【篇1】

成長就像一本書，出色不停。書中有“游樂園”，有錦繡的風景，也有讓我流淚的“苦瓜”“辣椒”。使我印像最深刻的，就是九歲那年學游泳了。

那年，我長得越來越胖，而那狹小的游泳圈已經(jīng)收留不下我了?？筛改覆豢辖o我再買一個游泳圈。無可奈何之下，我只好在“玉立游泳館蛙泳新生注冊薄”上，寫上了我的名字?？勺员∩险f學習時間只有一個禮拜，我能學會嗎？

學習蛙泳的第一天，我換上泳衣，找到了游泳教練。教練讓我們先在淺水區(qū)訓練憋氣，可我卻遲疑著不敢下水。老師在一旁給我打氣：“不要緊，淺水區(qū)的水只有一米深?！甭犃死蠋煹脑挘也怕刈呦滤?。憋氣訓練開始了，老師讓幾個學長督促我。我屏住氣，朝水下潛專去，學長在岸上幫我數(shù)著時間。時間在水里好像比蝸牛還慢，我盡力克制著不讓白己跳出水面。不知過了多久，我其實忍不住了，這才從水里站起來。我剛上岸，學長們就爭著告訴我：“三十八秒！”我一時呆住了，由于我不敢相信。過了一會兒，我才反應過來，和學長們一起又跳又笑。

說起深水區(qū)，我還有一次讓現(xiàn)在的自己哭笑不得的經(jīng)歷。那天是學游泳的第三天。當時我在淺水區(qū)自己游了一會，忽然腦子一熱，對教練說：“老師，我覺得游泳挺簡樸的啊。”沒想到，老師直接出絕招：帶我們低級組去深水區(qū)訓練。我們來到深一點八五米的深水區(qū)，看著那深不見底的池水，不少人的雙腿已經(jīng)開始打顫了。我覺得，這么深的水，一跳下去就會沉的。出于恐驚，我對老師說：“老師，我想上廁所?！薄叭グ?。”老師點點頭。我哪是想上廁所啊，我是不想在深水區(qū)訓練。見老師同意了，我急忙逃離了泳池，躲進了廁所。于是，這一個半小時的課程，我有一個小時都是躲在廁所里渡過的。

下了課，我偷掉包上干衣，坐在泳池邊上等。老師走過來，看我坐在這兒面無表情地看著水面，笑笑說：“雯雯，你今天逃課了哦！”我似乎沒聞聲似的。等我反應過來時，老師已經(jīng)走遠了。

之后的課，我再也不敢逃課了，老誠實實的游。不外，在深水區(qū)時，我不是游過去，而是嗆過去的?！吧等擞猩蹈！?，當我學到禮拜五時，已經(jīng)能在深水區(qū)純熟地游泳了。當我在水里像魚兒一樣在水中游時，我十分激動地說：“我會游泳啦！我真的會游泳啦！”

這就是我成長路上一個讓我印象深刻的故事。在你的成長路上，是否也有這樣的故事呢？

成長中在故事作文【篇2】

不知不覺中，我從一個無知的小女孩變成了已經(jīng)上四年級的大姑娘了。打開我成長的檔案，里面記錄著我點點滴滴的喜怒哀樂，其中有一件童年的傻事，讓我至今難忘。

一天，媽媽回到家，剛進門，就疲憊的坐到椅子上，有氣無力地說：“婉清，幫媽媽拿一下放在廚房了的稀飯，好不好？”“好，我馬上就拿來”我爽快地回答。來到廚房，我一眼看到了那碗稀飯。突然，一個靈感在我腦海里閃過：爸爸每次做飯時都放好多調料在菜里，這樣味道就更好了，我也放一些調料在稀飯里吧。說干就干，我把鹽、醬油、胡椒粉、糖……。統(tǒng)統(tǒng)加了進去，還用勺子使勁攪拌。一碗“美味”的稀飯就做好了，我心想：媽媽吃了我發(fā)明的稀飯，一定會夸獎我的。

媽媽接過碗，不管三七二十一，就狼吞虎咽地吃了起來。我喜滋滋地站在一旁，等待著媽媽地表揚?？墒牵庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了，媽媽喝了一口，皺著眉頭，“哇”的一聲吐了出來。我嚇得不知所措，媽媽看了看碗，臉上“晴轉多云”，責問道：“你搞了什么惡作??？”“我看爸爸每次燒飯時都往鍋里放調料，所以我也放了一點。”我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽。聽了我的話，媽媽哈哈大笑起來：“傻孩子，調料只能在菜里加，不能再稀飯加?！薄芭?！我懂了?！蔽艺{皮的吐了吐舌頭，原來適合別人的東西，不一定適合自己。

現(xiàn)在，我想起來這件事，忍不住笑了：眼見不一定為實，要動腦筋想一想再做，這樣，就不會錯了。

成長中在故事作文【篇3】

在我的記憶中，成長的第一步應該是獨自一個人睡覺。第一次獨自睡覺的那個晚上，令我至今難忘。

晚上，媽媽看著我的眼睛堅定地說：“兒子，每個人都有長大的一天，你現(xiàn)在上一年級了，可以自己一個人睡覺了。媽媽相信你是個小男子漢，是嗎？”說完，媽媽在我臉上親了一嘴，幫我把燈關好，走出了我的房間。

窗外起風了。我看到?jīng)雠_上有些影子在飄來飄去，像鬼一樣。我大聲喊道：“媽，窗外有鬼，我害怕！我不想長大?！?/p>

媽媽走到我的床邊，微笑著平靜的說：“世上是沒有鬼的，不過可能會有膽小鬼哦！就像你，分明是衣服的影子，硬說成是鬼，好好睡吧，我?guī)湍惆汛昂熇?。?/p>

我的房間里漆黑一團，心想：“鬼能爬上樓臺嗎？能穿過墻壁嗎？要是跑進來了，會把我吃掉嗎……？”我越想越害怕，立刻用被子把自己的頭和身體裹得嚴嚴實實，直到呼吸不行了，才探出半個頭來呼吸兩下，馬上又把頭縮進被子。就這樣伸頭、呼吸、縮頭、伸頭、呼吸……反反復復的動作，我也不知道做了幾百次，最后終于睡著了。第二天早上，我睜開雙眼競然發(fā)現(xiàn)我還安然的活著。

從此以后，我再也不害怕一個人睡覺了，而且我也不相信有什么鬼的謊言，更不怕漆黑的夜晚，我真的長成小男子漢了。在以后的成長中，我相信自己會變得更堅強，更勇敢。

成長中在故事作文【篇4】

我的一生就像一部片子，有喜有憂，有笑有淚。并且時常在我腦海放映，每當我想起，我都會……

記得有一次，過年了，我叫爸爸給我買新年禮物，于是爸爸給我買了一個網(wǎng)球拍。俗話說得好：新官上任三把火。一買回來，我就打了個電話叫同學來家里玩這個新網(wǎng)球拍。幾分鐘后，同學到了，我倆就玩起來。玩得正開心時，只聽“劈哩啪啦”一聲，把我們家至少有百年歷史的家傳花瓶打壞了。整理時，我倆面面相覷，不知所措。這下可好，我犯下了滔天大罪，就是如來佛祖來了也保不了我了。這時，有個腳步聲從房間里傳了出來，原來是爸爸出來了。他看到面前的景象，說：“這是怎么回事。”過了好半天，我吞吞吐吐的從嘴里吐出幾個字：“是…是…是我不小心弄的?！卑职值谋砬樗埔活w快要爆炸的核彈，說：“有你們這么玩的嗎?”“你見過誰會在家里打網(wǎng)球的啊？”同學見此景象也忙補了一句：“叔叔，不要那么氣憤嘛！俗話說得好：碎碎平安不是嗎？”于是爸爸說：“你下去玩吧！”我知道，爸爸只是表面上消了氣，實際上是一肚子的火。他只是不想讓同學看到他收拾我。

同學回家了，恰好是差不多吃放的時間，我回去的時候比尋常輕微晚些。于是爸爸氣又上來了，大發(fā)雷霆，說：“怎么這么晚回？”“別人都知道早點回去，你呢？……”于是又借我晚回去的借口和花瓶的事一起收拾了我一整理。

成長就是這樣的，有喜有憂，有笑有淚。小時候不懂事，做事毛毛草草的，只有長大才會懂事，但這也是要一個過程的。

成長中在故事作文【篇5】

想到故事，我便會情不自禁地想到那次，關于果子的故事。

清晨的郊外，果然是個世外桃源，我、爸爸、媽媽就陶醉在郊外錦繡的風景中，中午時分，太陽懶洋洋地升起來，清晨的霧在慢慢地披發(fā)開。我突發(fā)奇想，對爸媽說：“我們來玩?zhèn)€游戲怎么樣？你們看這些樹上的紅果子，固然我不知道它們能不能吃，但至少可以用來游戲?！卑謰尯闷娴乜粗?。我又說：“游戲規(guī)則就是我們分別在這些樹上找一個果子，最后看誰的大，誰就贏！最重要的一點是，不能走回頭路！”說完，游戲開始了。

我在樹叢中不停地尋找著果子。這個大！哇！這個更大！我扒開一些樹枝，盡量讓果子都露出來。在挑了一個自己以為最大的果子后，我來到了終點。

爸媽早在終點等我了，看著他們手上的碩果，我知道，我輸了。

時間不早了，該走了。我戀戀不舍地看了一眼那錦繡的郊外，才猛然發(fā)覺：“剛才的游戲過程，不正像每一個人的人生嗎？每一個人，無論是成功仍是失敗，都像游戲規(guī)則一樣——不能走回頭路。或許有的人由于自己一時的粗心，而與成功擦肩而過，而有的人卻獲得了成功。成功與否，失敗也好，我們都不能走回頭路，。固然這次我輸了，但我至少在這個故事中成熟了一點，懂得了掌握住糊口的小帆?！?/p>

果子的故事，現(xiàn)在想起來仍記憶猶新。大概是由于那果子的故事，讓我倍感幸福。

成長中在故事作文【篇6】

小時候，我是一個膽小如鼠的人，大白天我都不敢一個人呆在家里。跟著春秋的增長，固然我已不像小時候那么膽小了，但是面對黑暗，我仍是有一點畏懼，我很想找一個機會來練練自己的膽子。

機會終于來了，那是一個禮拜五的晚上，我正在悠閑地看電視，媽媽叫我去超市買東西，我心想：這恰是一個鍛煉我戰(zhàn)勝黑暗，進步膽量的好機會，而且找下來的錢還可以歸為自行支配，真是兩全其美。于是，我拿著錢興沖沖地出門了。

然而，一到外面我就有點后悔了，面前到處黑乎乎的，路邊的樹像妖怪一樣張牙舞爪，嚇得我不敢往旁邊看。周圍圍是那么的靜，只聞聲自己的心跳聲，我不禁將脖子縮進衣領里，就像一只蝸牛躲進自己的殼里才覺得安全一樣。忽然，一團白乎乎的東西泛起在我眼前，我“啊”的叫了起來，沒想到，那東西竟然被我的聲音嚇跑了，我這才看清，原來是一只白色的貓。此時的我已經(jīng)出了一身冷汗，但愿快點離開這個“恐怖”的地方。于是我加快了步伐，終于看到了超市的招牌燈，我像抓到了救命稻草似的，快速向超市跑去……

到了超市，我松了口吻，買完東西就往家走。緊張的氣氛又向我襲來，我怎么會這么膽小呢?不!我要勇敢些，我要戰(zhàn)勝恐驚!我得想個辦法才行。于是，我想起了《唐老鴨和米老鼠》的故事來，一邊想著它們的好笑，一邊蹦蹦跳跳地往前走……

不知不覺，我已來到家門口，我既驚呀又興奮，我竟然自己獨自走完從家到超市的路，我的心里甜滋滋的?，F(xiàn)在，我已經(jīng)不怕黑了，由于我知道恐驚來自內心，要想戰(zhàn)勝恐驚，就必需先戰(zhàn)勝自己。

成長中在故事作文【篇7】

成長是什么？我一直迷茫地試探著。有一天，我忽然知道了。原來天天一些糊口的點點滴滴，都是一個個小小的音符。而就是它們，構成了一首屬于我的，雄壯又抒懷的，成上進行曲。

有一次，我在小區(qū)里看到，哥哥姐姐們正興致勃勃地在玩滑板。他們腳稍稍扭動，滑板馬上滑了起來，簡直是太酷了。我見了，拖著媽媽給我買。終于，媽媽擰不外我，給我買了一個。我急忙輕輕踏上一只腳，另一只腳剛騰空，就摔了個四腳朝天。我爬起來，生氣地踢了一腳滑板，往家走去?？墒菋寢屢话牙∥遥f：“做事一定要持之以恒，像你這樣能做什么？你認為哥哥姐姐生成就會玩滑板嗎？他們都是一次次練出來的。他們摔的跤肯定比你多吧，他們不也一次次練嗎？就這樣中途而廢，你甘心嗎？”我聽了媽媽的一番話，又重新調轉頭來，按照媽媽說的練了起來。

果然，不出一個禮拜，我便學會了滑滑板。從這件事中，我明白了：做任何事只要持之以恒，就能取得成功。

成長中在故事作文【篇8】

書是我們的朋友，也是我們的老師，我原來是一個不怎么愛看書的人，但由于一些事，使書走進了我的世界。

我是一個愛玩的人，寫完功課就會和朋友一起在院子里玩，要不然就是一個人窩在家里看電視、玩電腦。可是自從上了二年級以后，媽媽就開始讓我看書，媽媽說：“多看點書，積累的知識多了，學習就收留易多了?！蔽覐臎]有看書的習慣，可是又不敢不聽話。于是，剛開始就隨便拿一本書應付一下，可是媽媽發(fā)現(xiàn)我今天看這本明天看那本，就識破了我的小算盤，所以就指定一本書讓我看。我有時會撒嬌，有時甚至會把書藏起來。但無一例外，都被媽媽識破了，每一次都會被“打回原形”。經(jīng)由幾回“以身試法”的體驗后，我終于好好地去看書了。

剛看開頭的時候，我覺得非常沒意思，就硬著頭皮看。經(jīng)由幾天的“艱苦奮戰(zhàn)”，當我真正看到里面的內收留時，我深深的吸引了。我徐徐地開始看一些我原來碰都沒碰過的書，后來我越來越喜歡看書?，F(xiàn)在，只要一買新書我就會先看幾眼，假如有新書卻不讓我看，那才真是急死我了!

我和書就是“不打不相識”，但自從“相識”了以后，我便開始喜歡它，它就是我最好的朋友和老師。

成長中在故事作文【篇9】

2016年中考作文素材：成長的故事

作文一：成長的故事

“時鐘滴滴答答地響，我知道那時我的生命在流淌。”時間一分一秒地流逝，成就我們越來越成熟的身體和越來越聰穎的智慧。生活中的每一個片段加起來就是我們成長的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的，就是品位我們的生命。那一個個發(fā)生在我們身邊的故事，就是我們生命中成長的故事，我們的生活充滿了起色的陽光。

成長中的故事猶如滿天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠處，但又一件事深深地印在我的腦海里。

打開記憶的大門，回想起那件事。

在我13歲那年時的一個秋季。一天，我早早的起了床，因為今天是我的生日嘛!吃完早飯，便去了學校。上學的路上，一些認識我的人見了就問：“今天怎么這么高興?吃開心果了嗎?”我答道：“沒有啊，就是今天天氣不錯，心情自然也不錯嘍!”到了學校里，開開心心地上完早讀。下課時，同學們都過來和我說：“生日快樂!”好高興啊!他們還送了禮物給我呢!一天就在我愉悅的心情中度過了。回到家，不經(jīng)意間看到了桌子上的一個蛋糕。不等我開口問，奶奶便把話搶了過去：“你看，為了給你過生日，你爸爸還特意給你買了一個蛋糕?！焙眉影?爸爸竟然還給我準備了蛋糕。晚上，我們一家聚在一起，為我開了一個生日party。插了蠟燭的蛋糕放在了桌子上，隱隱約約的燭光讓我看到了爸媽頭上的縷縷銀絲。爸媽老了，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难?，以前我是任性，現(xiàn)在我終于讀懂了爸媽的愛。從今以后，我一定不會讓爸媽生氣。“婷婷，該許愿了?！眿寢尩囊痪湓挵盐?guī)Щ亓爽F(xiàn)實中。我含著淚，許了一個愿望，(這個愿望暫時不告訴你們，保密吧!)之后，我吹滅了蠟燭，開始切蛋糕了。時間過得真快，鐘表已經(jīng)指向了10點，我們只好收拾桌子。收拾完桌子，我便依依不舍的去睡覺了。

生活中并不是事事順心，“萬事如意”，“一帆風順”這些吉祥語不可能實現(xiàn)，而是人們對美好生活的象征。生活并不是風調雨順，那些經(jīng)受不住磨練的人是達不到成功的終點的。

隨著年齡的增長，身高的增長，煩惱也不期而致。它們拉幫結派，一起來擾亂我們的生活。

我們現(xiàn)在已經(jīng)是中學生了，學科也隨著知識的需要在增加，作業(yè)也忙著趕來湊熱鬧。需要做的作業(yè)像一座無形的大山壓著我們，尤其是快到考試的時候，功課唯恐被別人落下，都拼了命地學。第二天都戴著黑眼圈去上學，全班都快成珍稀動物所了，一個個同學都快成國寶了。唉，作業(yè)何時能減?我盼望著，盼望著.

生活中充滿了陽光，充滿了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿了艱辛與磨煉，讓我們與多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途.

作文二：成長的故事

去年冬天的腳步遲了好久好久，到了今年初才飄到南國大地。2008來了，神州大地的人們盼了許久的08年。而今年，也是自己的一個畢業(yè)年。

歲月的流逝是每分每秒的，初中生活很快的就要結束了。如今，08屆的我們，都將緊張的備考當中。畢業(yè)，有時候在一天的疲憊中仍難以入眠的夜里，安靜的想想這個詞，真是感慨萬千。

畢業(yè)，對于我來說，不陌生了。小學的結束，不正這樣過來的嗎?但是，小學的時候什么都不懂，天真以為自己畢業(yè)了，長大了就什么都好了。怎曉得追夢的旅途才剛剛啟程。而如今，又是一場盛大的宴會的落幕，心情已變得萬分惆悵。

課室里的書本把桌子壓得喘不過氣，一張張試卷滿天飛。走在校園的腳步不禁加快。那雙不停的握住筆的手，已經(jīng)酸酸的，手指的繭越來越厚。一個夜晚，好不容易能和好友長談，八九不離十的都是“畢業(yè)”、“畢業(yè)”。

走廊上昏黃的燈射進來，舉起雙手，對這隔床的好友說：“哎……看看這雙冰冷的僵硬的手啊。要是上了高三，該怎么辦啊?”好友不回答，也舉起了她自己的雙手嘆了一口氣。許久，她才說：“08年了哦。好快!這個寒冷的冬天，我們卻得為了中考而不得不抗拒溫暖的被窩?！蔽尹c點頭。望著走廊那暗淡的光芒，“我們現(xiàn)在像不像那盞走廊上的燈，在初中生涯里，發(fā)出最后一絲昏黃的光芒，然后畢業(yè)，落幕?！薄坝忠厴I(yè)了，似乎前天才小學畢業(yè)，昨天才踏入初中的門檻，今天，卻又要畢業(yè)了。我們成長，是為了畢業(yè)嗎?”我苦笑。

宿舍里好寂靜，每個人都累得早早就進入了夢鄉(xiāng)。是啊，我們要畢業(yè)了。畢業(yè)意味著勞累，因為，都陷入了緊張的備考。我們在成長，在追夢的路上我們不停的前進。在一處處風景里停留，停留片刻抑或停留一期，然后繼續(xù)往前。而每次告別的祝福與傷感，都伴著我們，都印在青春章節(jié)里。

寒風穿過陽臺門的隙縫擠進來，我把棉被往上拉，窸窸窣窣的聲音格外響亮?！班?，不知道呢!也許是畢業(yè)伴著我們成長吧，讓我們在成長的時候感受畢業(yè)時的悲歡離合，感受友誼的沁心。好累哦，早點睡吧，明天要早起，晚安。”我說?！班?晚安。祈禱——我們中考成功!”好友說完，就結束了我們的談話了。

寒冷的冬季還不到末尾，可我們已感覺畢業(yè)的腳步臨近。盛夏的季節(jié)，我們真正畢業(yè)。成長，我們的青春，我們的故事，我們的章節(jié)。

成長中在故事作文【篇10】

我今年九歲，在我的成長過程中經(jīng)歷了許多故事，但有一件事讓我久久不能健忘。

那是今年夏天的一個傍晚，我和爺爺奶奶去步行街劃旱冰。我滑的正興奮，忽然從路邊沖出一個小男孩，和我撞了個正著，我們同時摔倒在地，緊接著就是一陣號啕大哭。我強忍著痛苦悲傷從地上爬起來預備扶起小男孩，卻發(fā)現(xiàn)他已被人扶起，我們四周都站著他的爺爺奶奶和姑姑。指責聲、質問聲和四周群眾的說話聲把我包抄了，我心里害怕急了。爺爺奶奶迅速趕了過來，和小男孩的家人商量好讓我媽媽帶他們去病院做檢查。隨后，我和爺爺奶奶先回了家等候動靜。

時間一分一秒的過去了，我的心里七上八下，爺爺奶奶也坐立不安。晚上十點左右媽媽回來了，告訴我們小男孩只是頭上摔了個包而已，現(xiàn)在已經(jīng)沒事了，讓我們不要害怕，我們的心總算放了下來。

這件事情已經(jīng)由去了好幾個月了，每次想起它，我然心有余悸。通過這件事情，使我明白了玩耍時一定要留意安全。

成長中在故事作文【篇11】

我踩著這深淺不一的腳印，一步一步走向了你

他出生了，七斤八兩的小胖子。那天窗外飄著雪，就像他雪白的吹彈可破的肌膚。他悄悄的躺在面收留憔悴的女人身邊。女人伸手寵溺的摸了摸他的小手，他用他小小的手捏住了女人粗拙的手，一動不動的看著女人，眨著眼睛。

他三歲那年冬天，外面飄著大雪。女人帶著他下了樓。他看著眼前白茫茫的一片，咿咿呀呀的沖了出去。女人看著他，輕輕的笑了。他在雪里踩著踏著往前跑，小小的腳印悠長悠長，女人在他身后悄悄的隨著。忽然，他一下滑到了，女人驚了一下，就預備跑過去，但隨即停下了。那個小小的人，藏在雪里，笑的多開心。

他七歲了，上了小學。女人騎著車，帶著他上學。路上鋪了一層薄薄的雪，女人吱呀呀的騎著車。他牢牢的摟著女人的腰，抿著嘴，一言不發(fā)。女人把他放到學校門口，他撒嬌似的看著女人，卻被女人嚴厲的眼神嚇走。他緊繃著嘴，兩眼淚汪汪的扭頭踏進校門。女人看他背著小小的書包走在空曠的校園，留下一串悠長孤傲的腳印，流了淚。

十二歲那年，學校的同學們大都騎著山地車上學。他滿是渴想的像女人索要。女人一動不動的看著他。他渴想的眼神讓女人裹緊了拮據(jù)的口袋。女人一咬牙，一口回絕。他一天都悶悶不樂。第二天，女人照常起的老早，做了早飯。他在一團煙霧朦朧中吃完早飯。女人正預備騎車送他，他卻背著書包沖出家門。女人伸出的手和嘴邊的話，都停在了關門聲中。女人走向窗邊，看他在樓下的雪地上，留下了一串悠長倔強的腳印。女人落寞的坐在椅子上。

十七歲，他在冬天挑了一個陽光明媚的日子，騎著山地車，帶女人去看風景。他騎上車，然后女人坐在后座，摟緊了他的腰。女人看到了冬天雪白的湖，結著冰發(fā)光的樹，披了一層棉衣的草地，還有十七歲的少年。

我拉著母親的手，一深一淺的走在雪上，嘎吱嘎吱的聲音就像是最美妙的樂章。我輕輕的拍去母親肩上的雪，拂去她頭上的白雪，卻發(fā)現(xiàn)怎么都還有一片潔白。我終于明白。

兩雙深淺不一的腳印，踩在雪里，還會悠長悠長的并排伸向遠方。