書教會(huì)我作文

書教會(huì)我作文精選。

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學(xué)生需要在短時(shí)間內(nèi)掌握寫一篇合格作文的技巧，寫好作文會(huì)提升一個(gè)人的統(tǒng)籌能力。高分作文的背后是題目新穎，文對(duì)題意，觀點(diǎn)突出。有請(qǐng)閱讀“書教會(huì)我作文”相關(guān)內(nèi)容，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

書教會(huì)我作文 篇1

“凡出言，信為先。詐與妄，奚可焉?！痹凇兜茏右?guī)》中，這句話最讓我受益匪淺，也讓我明白了誠實(shí)的可貴性，是《弟子規(guī)》教會(huì)了我做人的道理。

周末即將來臨，默默約我一起去公園劃船，我爽快地答應(yīng)了。能和最好的朋友一起過周末，這多美好啊?？苫氐郊液?，爸爸的一番話卻讓我悔青了腸子。他說居然要帶我去羅浮山游玩，那可是我日思夜想的地方??！一想到羅浮山雄壯的山峰，怡人的美景，誘人的美食，我就猶豫不安。我沒有答應(yīng)爸爸去羅浮山，只是滿臉地不開心，垂頭喪氣地進(jìn)了房間，只剩下滿臉疑惑的爸爸。

我趴在房間的桌子上，不斷地想著：如果錯(cuò)過這一次去羅浮山的機(jī)會(huì)，爸爸還會(huì)帶我去嗎？如果我拒絕默默，默默會(huì)不會(huì)討厭我呢？天色漸晚，我的心還是很堵很堵，不知如何選擇。窗外吹來一陣風(fēng)，我感覺空氣都是煩悶的。突然，我的腦海里閃過一個(gè)念頭，如果我對(duì)默默說自己生病了，去不了公園了，他既不會(huì)怨我，我也可以去我夢(mèng)寐以求的羅浮山。我頓時(shí)心花怒放，剛才的煩悶一下就煙消云散了。

這時(shí)，爸爸走了進(jìn)來，對(duì)我說：“怎么了，不開心嗎？難道你不想去羅浮山了？”我將整件事的來龍去脈跟爸爸說了一遍，最后高興地說：“老爸，怎么樣，我是不是很聰明啊，我終于可以去羅浮山啦！”可爸爸聽后，沉默了一會(huì)兒，語重心長地說道：“孩子，《弟子規(guī)》中不是有這么一句話嗎‘凡出言，信為先。詐與妄，奚可焉。’去不去羅浮山不重要，而誠實(shí)是最珍貴的，答應(yīng)了就是答應(yīng)了，就要必須做到，不能隱瞞他人啊。”我愣了一會(huì)兒，心中頓時(shí)茅塞頓開。

那一天，我如約來到公園，和默默在公園里踏小船。是《弟子規(guī)》教會(huì)了我誠實(shí)的重要性，讓我在成長路上不會(huì)迷失自己。我也明白誠實(shí)是最珍貴的。

書教會(huì)我作文 篇2

現(xiàn)在人們的生活越來越好物質(zhì)上的需求都可以滿足，也有許多人在有空的時(shí)候來找一些書來讀讀，我剛剛接觸書的時(shí)候心靜不下來，覺得書十分枯燥乏味，但隨著我的長大我也知道了書的好處。我天天擠時(shí)間看一個(gè)小時(shí)，從而這樣子積累下來我懂得了許多知識(shí)。n4507.cn

我在二年級(jí)的時(shí)候媽媽有給我買幾本作文書讓我多學(xué)一些寫作的方法，和好詞好句。因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候我的作文水平不是很好，寫作文也沒有什么題材用不好詞好句，只會(huì)用一些口語文章不美失去了情調(diào)，讓人讀起來沒有興趣。我拿到作文書看了幾篇后沒有發(fā)現(xiàn)對(duì)我的作文水平提高有什么大的幫助，就十分不耐煩了可媽媽卻對(duì)我說“：如果你不想自己更優(yōu)秀的話，不想讓自己的作文水平提高那你可以選擇不看。”

我聽了拿著書回來房間，我這一看可入了迷，里面的比喻句、排比句、猶如天上的星星一樣多得數(shù)不清，我看了之后受益也頗多。而書帶給我的不僅僅是學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，更是讓我懂得了人世間的真情，我學(xué)會(huì)了寬容、有愛心、還要和同學(xué)友好相處、尊敬老師、孝敬父母。

我還記得有一次我和小伙伴們一起玩，小伙伴對(duì)我說：“蔣語萱你媽剛才來說讓你回家一下，你家有客人來?！蔽壹奔泵γΦ刳s回家，問媽媽，媽媽卻說沒有這一回事，我當(dāng)時(shí)十分地生氣認(rèn)為他們拿我取樂，于是我氣呼呼地去和他們理論，可我在路上也想起這樣一句話說“宰相肚里能撐船?！蔽乙苍谛闹邢耄夯蛟S他們并不是有意的，只是想和我開個(gè)玩笑而已呢？于是我裝作沒什么事一樣依然和他們歡快地玩耍。

這便是書帶給我的知識(shí)和人生道理，它這個(gè)好朋友會(huì)伴我長久！

書教會(huì)我作文 篇3

父母是我最好的老師，他們不但教會(huì)了我吃飯、說話、走路，而且教會(huì)我許多做人、做事的道理。在他們的教導(dǎo)下，我慢慢地變得懂事了。

媽媽是個(gè)很孝順父母的人。每隔幾天就會(huì)打一次電話問候她的父母，還定期去看望他們。不管是去奶奶家還是外婆家，她都會(huì)買一大堆營養(yǎng)品，還主動(dòng)幫他們打掃房間、洗衣、做飯。奶奶逢人便說，她有個(gè)孝順的兒媳婦從媽媽的身上，我學(xué)會(huì)了要孝敬長輩。

爸爸常常教育我，做事要持之以恒，才能有所成就。

記得有一次，在英語輔導(dǎo)班的課堂上，我因?yàn)檎f閑話被老師批評(píng)了，心里很不高興，便再也不愿意去上課。又是一個(gè)周六的早上，媽媽和往常一樣，早早為我做好了早飯。但任憑父母怎么叫我，我都不起床，裝作聽不見。媽媽急得不停地催促：趕緊起床吃飯，要不就遲到了。在爸爸媽媽的再三追問下，我不得不說出了不想去的原因。爸爸聽完后，不但沒有生氣，反而語重心長地對(duì)我說：好孩子，老師批評(píng)你是因?yàn)槟惴稿e(cuò)誤了，不能因?yàn)槔蠋熍u(píng)了你，而不去上課呀！做任何事情都不能半途而廢，否則將一事無成！聽了爸爸的話，我覺得很有道理，連連點(diǎn)頭，趕快穿好衣服去上學(xué)了。

在爸爸的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持每周按時(shí)去上英語課，而且現(xiàn)在學(xué)得很好。每當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到困難，我就會(huì)想起爸爸的話。想辦法努力克服困難，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能有所成就。

感謝爸爸媽媽，是你們教會(huì)了我孝敬長輩，做事要持之以恒。正是有了你們的教育，讓我從一個(gè)無知的孩子變得懂事。感謝你們教會(huì)我這么多，我愛你們！

書教會(huì)我作文 篇4

母校教會(huì)了我光陰似箭，日月如梭，我已經(jīng)快畢業(yè)了，我要離開母校了。我要面對(duì)新的學(xué)校，面對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，我簡直不敢相信時(shí)間竟然有那么快。是老師伴我們茁壯成長。老師對(duì)我們是無私的，記得有一次，宮老師看見我們下課了在說話，要我們晚放學(xué)30分鐘，到了放學(xué)，一有家長來接老師就讓他走，非常仁慈。我放學(xué)回家，發(fā)覺自己沒帶錢，到收發(fā)室打了一個(gè)電話給媽媽，讓媽媽來接我，校長出來看見了我，我沒有答應(yīng)，跟校長莫及了半天，校長走了，不一會(huì)媽媽就來接我了。我看到了校長，校長問我昨天什么時(shí)候回的家？我說你走后媽媽就來接我了。天空一無所有，為何卻能給我安慰？是希望吧。大地總是沉默，是堅(jiān)強(qiáng)吧。我輕輕的向你告白。校園里的一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鉆出來，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，剛剛土蕊的花露出了笑容…… 看著它們稚嫩而充滿生機(jī)的樣子，不禁使我回想起自己剛剛走進(jìn)校門的時(shí)候。那時(shí)的我對(duì)學(xué)校充滿了好奇和幻想，我喜歡那些和我一樣活潑可愛的同學(xué)，我們一起游戲、一起學(xué)習(xí)、彼此鼓勵(lì)、互相幫助。使我們建立了深厚的友誼。我們像校園當(dāng)中的小草、柳芽一樣，來到操場上，這里傾注了我們無數(shù)的血汗。每一次的跑步、跳高、跳遠(yuǎn)等就像在為比賽做準(zhǔn)備、打好基礎(chǔ)。你的愛說不完，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感。你給我的愛是一首飛揚(yáng)的情詩，把你的思念輕輕地訴說。你給我的愛是一課繁茂的大樹，節(jié)滿了夜夜努力的碩果。

書教會(huì)我作文 篇5

我騎著“小馬駒”飛一般地到了超市。這“小馬駒”，好得很。我這不是吹牛，剛來的時(shí)候遇見一個(gè)大缺口，我加緊蹬了幾圈，立馬就平穩(wěn)地駛過了，沒覺得有大的顛簸。買好了修正液，我騎著“小馬駒”興沖沖地往回趕?！斑祝俊彼俣仍趺绰讼聛?，我趕緊用力蹬了幾下，以為還會(huì)向剛才那樣加速。事與愿違，自行車不但沒有加速，反而卡住了。唉，一定是剛才得意忘形，用力過度出了問題。這可真應(yīng)了那句老話：欲速則不達(dá)。這可怎么辦??？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這鬼天氣，這鬼地方，這鬼時(shí)間，有誰能幫我啊？自食其力吧。我想。于是我俯下身，東摸摸西摸摸，摸得滿手都是黑乎乎車油，但是到底是什么原因搞了老半天還是不清楚。沒辦法，我只能把“小馬駒”的后半身往上半提著推著走，唉，這大正午的太陽真不給面子，熱得我口干舌燥，頭暈眼花，眼冒金星，差點(diǎn)要把這“小馬駒”丟在馬路邊了。這時(shí)候

，要是爸爸媽媽在身邊，那該多好呀！

“小朋友，自行車壞了？”正當(dāng)我埋頭苦走之際，耳邊傳來一聲不怎么標(biāo)準(zhǔn)但親切的問候。我回過頭一看，是一位個(gè)子矮小的大叔，穿著黑黑的衣服，一臉粗粗的胡子。我一見他那臟兮兮的樣子，就知道是個(gè)外地人。一個(gè)外地人，能有啥好事？于是我沒好氣地說：“不知道?！彼犃?，微笑著說：“自行車壞了吧？還是我來幫你看看?；蛟S能幫上什么忙呢？”想起大人經(jīng)常教育我不要跟外地人接觸，想到外地人這樣或那樣的事情，他該不會(huì)有什么企圖吧？我忐忑不安地想著。還沒來得及阻止，他已經(jīng)蹲下身仔細(xì)看了起來。不一會(huì)兒，就找出了“小馬駒”不會(huì)“跑”的原因?！芭?，原來是鏈子掉了！”他自言自語地說。

不一會(huì)兒，“小馬駒”修好了?！翱梢粤?，小朋友！”還沒等我沒回過神來，他就走了。

望著他遠(yuǎn)去的背影，我的心中一陣激蕩：他—一位我素不相識(shí)的好心人給予我的關(guān)愛，讓我從此覺得不再孤單，他用自己的行動(dòng)洗滌了我幼小的心靈，讓我覺得世界是多么的美好！我錯(cuò)看了叔叔，這世上畢竟還是好人多哪！想到此，感激之情油然而生。我趕緊追上前去，拿出隨身帶著的餐巾紙，“叔叔，謝謝你，擦擦手！”

這時(shí)，我的耳畔再一次響起了那首旋律優(yōu)美，感人至深的歌曲：“感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”是的，朋友們，學(xué)會(huì)感恩，讓我們的人生意義非凡；學(xué)會(huì)感恩，讓冰冷的世界變得溫暖。讓我們用愛心串聯(lián)起世界的每一個(gè)角落，將愛拋向最需要的地方，時(shí)刻懷有一顆感恩的心，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)許多，珍惜許多。

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作文我想對(duì)您說作文書信精選

課堂里，作文對(duì)我們來說再熟悉不過了，寫作能夠鍛煉自己的能力和邏輯思維。優(yōu)秀的作文通常會(huì)被老師當(dāng)成素材，你寫作文時(shí)有沒有什么想法呢？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的作文我想對(duì)您說作文書信精選，僅供參考，希望能為你提供參考！

作文我想對(duì)您說作文書信【篇1】

我們即將結(jié)束小學(xué)的生活，對(duì)全班每個(gè)人都有很多不舍，但全班每個(gè)人中給我最大感動(dòng)的是你。因此，再將要畢業(yè)之際，我寫封信給你，回憶我和你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

五年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，太陽明明還掛在天上，但是寒冷的氣息壓制住了，根本無法散發(fā)出正常的溫度。呼，呼，呼。一陣陣刺骨的寒風(fēng)襲來，就如一只咆哮的獅子，仿佛要把我給撕裂了。因?yàn)樽约簺]有意識(shí)到這一次冬天這么快就降臨了，所以身上的衣服比較單薄，根本抵御不了這刺骨的寒風(fēng)，我的上身和下身都微微顫抖著，這不算最大的問題，最大的問題是頭部沒有任何的的保護(hù)，一陣陣寒風(fēng)就如同一個(gè)個(gè)錘子敲打著自己的腦袋，非常的痛苦。本來這個(gè)時(shí)候大家都應(yīng)該窩在家里，但身為學(xué)生的我不得不去上學(xué)?，F(xiàn)在的我就像一朵快要凋零的花朵。在絕望之際，你突然出現(xiàn)在我的面前，速度之快連我自己都沒有察覺到。你帶著沉重的語氣問：我怎么了啊，你的臉上充滿了擔(dān)心和憂慮，大概是因?yàn)槲业木壒拾伞Ｔ谀愕恼Z氣中我已經(jīng)看出了你對(duì)我的關(guān)心，但是我卻死要面子，遲遲不回答你，反而掉頭就走，我不想給你增添麻煩，可是我這個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作更加吸引了你的注意力，她連忙追上來，由于寒風(fēng)的侵襲我的速度減慢了，而你卻加快了速度，抓住了我的手，以防我再次逃跑。但是在你抓住我手的一霎那，你愣住了，好像已經(jīng)知道了什么，沉思了許久之后，你連忙把你的外套脫下來遞在我的手上，此時(shí)我怔住了，過了好久才緩過神來，問：你把外套給了我你怎么辦。而你卻不緊不慢的回答：沒事，我天生就不怕冷，你千萬不要把我當(dāng)成弱女子，我可是比男子還要厲害哦，你不就是經(jīng)常輸給我嗎？聽了她的話我的淚水止不住地流了下了，我手上的這件外套變得熾熱，因?yàn)檫@里面包含了她對(duì)我的關(guān)心。此時(shí)此刻我的心中燃起了一道火，雖然很微小但是卻能溫暖我的全身，只是她關(guān)心我引起的火焰，僅僅只屬于我的火焰。

懷戀一千多個(gè)日子凝結(jié)成的友情，懷戀一千多個(gè)日子積淀的記憶，李韻雯啊，今后我們，無論身在哪，我們的友情永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

祝你身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步。

作文我想對(duì)您說作文書信【篇2】

已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了，燈光昏黃，把我的影子拉得又細(xì)又長。下了晚自習(xí)，我興沖沖地跑去收發(fā)室。桌子上的信件寥寥無幾，有的信因?yàn)闊o人認(rèn)領(lǐng)而顯得可憐兮兮的。它們有的是寫給已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生的，注定會(huì)無人領(lǐng)?。挥械囊呀?jīng)磨損得厲害，上面的字跡模糊不清。時(shí)光呼嘯而過，寄信的人可能已經(jīng)淡忘了，那些祝福的文字也失掉了意義，在呼嘯而過的時(shí)光里蒙塵。我一張張地翻找著，沒有找到屬于我的信，有些失望。

第一次收到來信的情景至今難忘。那天，我從厚厚的一摞信件中取出屬于我的那一封，心里一陣狂喜。我緊緊地捏著那封薄薄的信，在回教室的路上飛奔，恨不得向所有人炫耀一番。那土黃色的`信紙帶著一股淡淡的、特殊的香味，只有當(dāng)你安靜地閱讀信件時(shí)才能感知到。我找不到合適的詞語來形容讀信時(shí)的感覺，只知道自己像著了魔一般，又是傻笑，又是發(fā)呆。

從那以后，我愛上了寫信，熱衷于寄信和收信。每當(dāng)收到一封信，我都會(huì)看很多遍，一遍遍地打開折得方方正正的信紙，細(xì)細(xì)地品味每一個(gè)字。等信的那些日子，我心中總是充滿期待。我想象著一封封信件上工工整整地寫著我的地址和姓名，想象著它們被郵差扎成一捆捆，穿越山山水水來到我眼前。有時(shí)，我還能驚喜地發(fā)現(xiàn)一張精美的書簽或者明信片。就算是一瞬間的感動(dòng)，也能讓我的嘴角上揚(yáng)出小小的弧度。

現(xiàn)在，我收到的書信越來越少。寫信這種“古老”的交流方式漸漸被人們遺忘了，已經(jīng)像被丟在角落的舊自行車一樣，黯然失色。我小心翼翼地撕下信封上的郵票，把它們一張張地粘在筆記本里，輕輕撫摸過那有些凹進(jìn)去的郵戳。那些因?yàn)闀哦玫降目鞓泛托老玻缃褚褲u漸模糊了。

后來，那個(gè)筆記本隨著一大摞資料遺失了，我怎么也找不到它的蹤影，失望地癱坐在地上。有人說，終有一天，手寫的書信會(huì)徹底消失。幸好，這一天還沒有到來，還會(huì)有人因收到一封書信而高興得直跳。

書信有著真實(shí)的靈魂，用它交流是一件美好的事。愛讀書信、愛寫書信的人都相信，書信是有魔力的。

作文我想對(duì)您說作文書信【篇3】

x老師：

您好，在好幾年前，我有幸踏入了蓮溪小學(xué)的大門，成為了您的學(xué)生。感恩是什么？從前懵懵懂懂的我如今仿佛已近明白了。您對(duì)我的愛我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記在心，我會(huì)永遠(yuǎn)感謝您對(duì)我的關(guān)心與教導(dǎo)！

不知道過來多久，我還是不能忘記一些瑣碎的小事。歲月的流逝也不能沖淡我對(duì)美好事物的回憶。在三年級(jí)事時(shí)，學(xué)校讓大家訓(xùn)練早操，酷熱的陽光照射在我的臉上。晶瑩的小水珠從我的臉上慢慢地流淌著，“滴滴答答”落到了地上。我早已是滿頭大汗了，此時(shí)，您默默地走到我身旁，用身子為我遮擋著陽光……許久，我才發(fā)現(xiàn)了您和您頭上那晶瑩剔透的汗珠。這讓我的心中涌起了一絲暖意。我心懷感激地凝望著您，真想對(duì)你說一聲“謝謝”！您似乎看懂了我的心思，微笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，千絲萬縷的情感涌上了我的心頭。

現(xiàn)在的我已經(jīng)不是那天真，調(diào)皮的稚童了。我已長大，長成了一個(gè)血?dú)夥絼?，?yōu)秀的中學(xué)生了。我發(fā)生了巨大的變化，但唯一不變的，就是我對(duì)您的感恩之心。

在您35歲的生日時(shí)，我聚集了許多小學(xué)同學(xué)，為您度過了一個(gè)既快樂，又有意義的生日。當(dāng)時(shí)，您的眼眶里透明的淚水在不停地翻滾著，那是您感動(dòng)的淚水，那是您五年的諄諄教導(dǎo)，那更是我們對(duì)您深厚的感恩之情……

“一日為師，終身為父”，您對(duì)我充滿了愛與期盼，我又怎能辜負(fù)您呢？您不僅授予了我一把金鑰匙，讓我能夠在知識(shí)的海洋里遨游，更為我托起了一片成長的天空！感謝您，x老師，我最敬愛的x老師！

您的學(xué)生：

xxx

作文我想對(duì)您說作文書信【篇4】

親愛的小白

現(xiàn)在的你正安坐在哪里？這樣的境況我能想象。去年的高考走的還不太遠(yuǎn)，至少目前我還能回想起當(dāng)時(shí)的情形還有隱秘的心事。然后時(shí)間將我?guī)砹爽F(xiàn)在。

一直說要給你寫封信，說好的動(dòng)筆只是一拖再拖。多數(shù)時(shí)候是不敢寫，也不知道從哪寫起。我們這么熟悉，又那么疏離。

就像許多老套的陳詞，連給你的信起個(gè)像樣的名字，都讓我糾結(jié)的像個(gè)傻子。那么多話可以說，拿出筆來所有的東西又統(tǒng)統(tǒng)躲回角落。思來想去終于在刷牙時(shí)決定將這封信叫做《寫給三月的你》。畢竟現(xiàn)在正是三月，沒有人會(huì)說我的信寫的不合時(shí)宜。雖然沒有絲毫美感或者水準(zhǔn)可言，但是在時(shí)間上我還保持了清醒的頭腦。就這而言，說明我在按著時(shí)間過日子，這樣也不錯(cuò)。三月的我坐在床前，寫著一封給你，三月的信。但愿它沾染些許三月楊柳風(fēng)的溫暖送予這三月的你。

三月，我看見學(xué)校里有的花開了。美麗得很。我先是瞧見了它們還沒開放的狀態(tài)，這樣已使我可以高興地一整天哼著歌進(jìn)出教室。這樣說，你是否感覺到我的散發(fā)著白玉蘭馨香的心事？你懂，也不懂。你看見花開了嗎？你聞到花香了嗎？你會(huì)哼著歌走進(jìn)教室嗎？你，想我了嗎？我想你了。

三月的陽光很好，不聒噪也不晦暗。懶懶的打在臉上、肩上，就像貓咪抱在懷里的觸感。我喜歡三月里的陽光，喜歡它的明凈清朗。一個(gè)安靜的午后，你會(huì)不會(huì)捧一縷疏懶的陽光突然出現(xiàn)？那樣，一定很好。

三月，花開正好，陽光也很好。這里一切都很好。你來，一切會(huì)更好。

20xx年3月

于江城

這些文字獻(xiàn)給那些正走在路上的高三學(xué)子。

作文我想對(duì)您說作文書信【篇5】

我最好的朋友xx：

你好！我一直以來都有一個(gè)夢(mèng)想，就是將來當(dāng)一名歌手，也許這樣的夢(mèng)想對(duì)社會(huì)沒有太大的幫助。但是，我可以滿足人們的小欲望，他們不就是想看看歌手明星一展歌喉嗎？

也許你有一天實(shí)現(xiàn)了愿望，在向我展示成果時(shí)，也許我會(huì)更努力的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。世上有很多人不都是用別人的成功化作自己的動(dòng)力嗎？

只知道以前我覺得自己唱歌很好聽，就一直唱。但是所有的同學(xué)都笑我唱得像青蛙。只有你在一旁鼓勵(lì)我，支持我。讓我有前進(jìn)的勇氣。

假如我有一天實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，也許別人就會(huì)以羨慕嫉妒恨的方式去拼命實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。想想也會(huì)是很偉大的事呢。

我想快快長大，快快實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)那個(gè)許久沒有完成的夢(mèng)想……

祝：

學(xué)業(yè)順利健康快樂

我的書法之路作文范文精選

幼兒教師教育網(wǎng)小編為網(wǎng)友們搜集和分享了我的書法之路作文范文，小時(shí)候，語文課堂講的最多的就是作文了，寫作讓我們有時(shí)間獨(dú)立思考。平時(shí)可以多看看優(yōu)秀作文寫作技巧，有利于我們的寫作提高，怎樣把作文寫得更加優(yōu)美呢？

我的書法之路作文范文(篇1)

我很喜歡學(xué)書法，在學(xué)校，我經(jīng)常想：如果課程表可以添上一門書法課，那該多好??！放暑假后，我在小區(qū)里找了一位老師—鄧?yán)蠋?，他教過語文、數(shù)學(xué)、英語，還有書法。我決定跟鄧?yán)蠋煂W(xué)書法。

剛開始，我還不熟悉鄧?yán)蠋煹恼n程，第一天，我就有點(diǎn)害怕，我的心怦怦直跳。第一節(jié)上課后，我才知道，原來鄧?yán)蠋熓呛芎吞@可親的，這時(shí)候，我一下子放松了。他講的課很詳細(xì)，我一聽就懂，我很開心。首先，鄧?yán)蠋煱l(fā)了一個(gè)本子給我們，讓我們認(rèn)真地練習(xí)筆劃，然后，檢查過關(guān)了，就可以寫后面的字了。練完一本了，鄧?yán)蠋熡肿屛覀冊(cè)倬毩?xí)另外一本一模一樣的。在這一遍遍的練習(xí)中，我卻不感到枯燥和乏味，相反，我感到無比的快樂。因?yàn)?，我喜歡學(xué)書法，每當(dāng)我拿起毛筆時(shí)，我就感到有位書法家的作品展現(xiàn)在我眼前，我在想象我自己是一個(gè)書法家，拿著毛筆盡情地在紙上書寫，寫出自己對(duì)書法的熱愛，對(duì)生活的熱情。

暑假很快結(jié)束了，在這十天的書法課程里，我學(xué)會(huì)書法的基本筆劃和描摹了一些簡單的字和古詩。我決定我還會(huì)繼續(xù)學(xué)下去，將來成為一個(gè)像王羲之那樣的大書法家。

我的書法之路作文范文(篇2)

一個(gè)櫻花盛開，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的清晨，空氣十分清新。窗外起了一層輕紗，整個(gè)世界就像一個(gè)仙境，美麗極了。

一起床，媽媽又叫我給客人表演書法，我毫不猶豫的答應(yīng)了，因?yàn)檫@可是我的拿手絕活。我把墊子放得端端正正，然后鋪上宣紙，用鎮(zhèn)子壓好，提起筆一筆一畫地寫了起來。我用筆肚重重地頓了一下，往回收，就成了一個(gè)“點(diǎn)”。然后我用筆尖慢慢地往右邊拉，拉到了一定的位置，大拇指往右一，一個(gè)“橫”就躍然紙上……“哇，這字寫得多好啊，結(jié)構(gòu)多勻稱啊！”小小年紀(jì)，真不簡單，客人們紛紛夸贊。我聽了，心里樂滋滋的，有點(diǎn)得意忘形。誰知，樂極生悲，我一不小心把“左點(diǎn)”寫成“右點(diǎn)”。我心想：“這可糟糕了，本來想給媽媽爭個(gè)光，這下倒給她丟了臉。”于是，我瞟了客人們一眼，還好客人們都沒注意到。怎樣才能瞞天過海呢？我想了又想，突然，靈光一現(xiàn)，計(jì)上心來。于是，我趁大家不注意，溜到了房間里，拿出了我的修正液，在紙上畫來畫去，一會(huì)就沒見“點(diǎn)”的蹤影。啊，完美！我在心中暗暗地夸了自己一遍，我真是個(gè)天才！

過了一會(huì)兒，其中一位客人看了看說：“咦？這怎么是白色的呀？”我聽了，緊張極了。還好客人們沒有再問下去，不然我就完蛋了。

唉，以后寫字還是認(rèn)認(rèn)真真老老實(shí)實(shí)地吧，下次可別再出這樣的烏龍事件了！

書法記敘文4

小時(shí)候，大家都叫我“猴子”，嘿！不用說，人如其名，急躁、粗心，我都占了。所以啊，我六歲的時(shí)候，媽媽送我去“青峰堂”學(xué)書法。

剛開始的時(shí)候，我很不情愿去學(xué)，在媽媽軟硬兼施下，我才硬著頭皮去了?？粗蠋熯@一筆一畫，慢吞吞地，輕輕地像捉蟲子一樣，可把我這個(gè)“孫猴子”急死了。練習(xí)書法的時(shí)候，老師要求我站直、挺胸、握筆要有力度，不能分心，這真是太痛苦了。在媽媽的威逼利誘下，我每天耐著性子，拿著筆，顫歪歪地寫一個(gè)小時(shí)的隸書。一天、一周、一月……半年過去了，慢慢的，我卻被隸書這種略微寬扁、橫畫長而直畫短，呈長方形狀，講究“蟬頭燕尾”，“一波三折”的這種莊重的字體而吸引。在學(xué)習(xí)書法的過程中，我也學(xué)到了一些生字，了解了字的筆順筆畫以及結(jié)構(gòu)。以前寫不到十幾分鐘，就坐不住了，每次練完字，都會(huì)惹的大家哈哈大笑，說我是一個(gè)大花臉的小花貓，為什么呢？因?yàn)槲夷樕?、身上，都沾滿了墨汁?，F(xiàn)在我可不一樣了，能善始善終的從第一個(gè)字寫到最后一個(gè)字，身上也干干凈凈的了。嘿！最重要的是，我以前丟三落四、心緒浮躁、無法集中注意力的毛病也消失了。兩年過去了，哈哈！我“猴子”的綽號(hào)也沒人叫了。

書法是中華民族傳統(tǒng)的文化瑰寶，在練字中可以得到美的享受?，F(xiàn)在的我越來越愛上了書法。

我的書法之路作文范文(篇3)

書法是漢字的書寫藝術(shù)。它不僅是中華民族的文化瑰寶，而且在世界文化藝術(shù)寶庫中獨(dú)放異彩。漢字在漫長的演變發(fā)展的歷史長河中，一方面起著思想交流、文化繼承等重要的社會(huì)作用，另一方面它本身又形成了一種獨(dú)特的造型藝術(shù)。

三年級(jí)我就接觸書法，而就因?yàn)檫@樣，我深愛、迷戀書法。因?yàn)闀梢蕴找鼻椴?。情操是感情和思維的綜合，書法是一門學(xué)問，一種藝術(shù)。其美感來源于大自然，來源于生活，來源于社會(huì)實(shí)踐，與其他事物有著密切的互為表里聯(lián)系。書法的特點(diǎn)、技巧、理論、表達(dá)情境極其廣泛?！靶刂杏袝?，下筆不俗?！睂W(xué)習(xí)書法，對(duì)文學(xué)、地理、歷史等知識(shí)無所不及、很顯然，我們不能把書法簡單地理解為就是寫字。書法家吳善茂先生說得好：“書法是寫字，但寫字不都是書法?！睍ǖ膬?nèi)在規(guī)律決定了習(xí)書的嚴(yán)肅性。這就要求習(xí)書者必須具備良好的心里狀態(tài)，以高度的學(xué)習(xí)熱情，旺盛的進(jìn)取精神，科學(xué)的思維活動(dòng)，儼然誠懇的態(tài)度來對(duì)待。

而對(duì)書法，我也有許多心得體會(huì)。書法是一種心境，心境越高，點(diǎn)線——跡化的墨像就越會(huì)感染人。涵養(yǎng)修為的高低是決定心境高低的因素。所以漂亮的字不僅僅指的是看的見的點(diǎn)畫和結(jié)構(gòu)，更重要的是要通過點(diǎn)畫結(jié)構(gòu)慢慢品味它的韻味和思想。好的書法作品不僅僅是悅目，更重要的是賞心。從古至今，歷代名家的作品莫不如此，使人百看不厭，尤其是那些看似平平，而卻在平平中蘊(yùn)含著卓然不同的東西，使人何時(shí)看都能使人有一種新得收獲和心境的激勵(lì)。所以啊，書法是兩階段??！第一階段是修“形”，即修點(diǎn)畫；第二階段是修“心”，怪不得古人說：書乃心畫也，一語道破??！當(dāng)優(yōu)美的點(diǎn)線成為一個(gè)人的心境、思想、感情體現(xiàn)的載體了，當(dāng)他的心境已不被世間的塵俗之事所干擾了，那么一個(gè)真正含義上的書法家就誕生了！所以，書法是美的心境的點(diǎn)線跡化，這個(gè)點(diǎn)線就是漢字。偉大啊，我們的民族！世界上有哪一個(gè)民族把自己的文字變成了藝術(shù)？心性的藝術(shù)？唯有中華民族！我們的民族！難到我們不覺的驕傲嗎！外國人不認(rèn)識(shí)漢字，但每每看到名家的篆書、楷書……卻都駐足忘返，因?yàn)樗麄儽贿@些奇怪的點(diǎn)線組合所流露出來的抽象的心跡之美所感染了而寫的什么卻無須知道！所以一個(gè)真正的書法家是擔(dān)負(fù)責(zé)任的，這個(gè)責(zé)任就是要給社會(huì)創(chuàng)作出悅目賞心的作品，創(chuàng)作出格調(diào)高雅，激勵(lì)人心境、思想提高的作品！而不是粗俗、胡涂亂抹、奇形怪狀讓人看不懂的作品；這個(gè)責(zé)任就是作為中華民族的一分子而盡力為民族的發(fā)展作點(diǎn)有意義的小事情。

所以，我的理念就是：書法是主張內(nèi)修的心境的藝術(shù)，寫自己、變自己、煉自己！因?yàn)樾木巢桓?、思想不雅的人是寫不出悅目賞心的作品來的，猶如性格拘謹(jǐn)小氣之人寫不灑脫大氣的字來一樣??！

我的書法之路作文范文(篇4)

一張典雅宣紙，一方古樸硯臺(tái)，一支紅木毛筆。那淵博的書法，值得我去讀懂，去探尋。

小時(shí)候的記憶里，我住在樸質(zhì)的鄉(xiāng)下。綠瓦紅墻中，總有一個(gè)瓦磚屋，里面總住著一個(gè)上了年紀(jì)的老人，在閑暇之余，他總愛舞文弄墨。小小的瓦磚屋里，有著不平凡的世界：一張方正的木桌，上面整整齊齊擺放著許多大小不一的紅木毛筆，在桌子一角，有著厚厚一堆字帖、宣紙，最上面還放有一方硯臺(tái)。我總愛有事沒事就跑到那個(gè)小屋里，看他寫字。伴著斜陽的余暉，他輕輕持起毛筆，緩緩地沾一沾墨汁，提筆、按筆，行云流水寫下幾個(gè)飄逸大字。去多了，面熟了，他就和氣地向我招手，問我愿不愿意學(xué)寫字，我一口答應(yīng)。

之后的第二天，他教我識(shí)字體。我仔細(xì)觀察，看久了，便有了想法：小楷前世一定是一位優(yōu)雅端莊的女子吧！她在宣紙上蓮步輕移、翩翩起舞；而隸書應(yīng)是一位文靜的公子，文質(zhì)彬彬、清雅秀氣；行書是一位英勇不羈的將軍吧！它的全身上下都散發(fā)出血戰(zhàn)沙場的豪邁氣魄。他見我字體識(shí)了差不多，便決定明天教我學(xué)寫字。

第三天，迫不及待的我一大早天剛蒙蒙亮，就到了那個(gè)瓦磚屋。剛到那兒，才發(fā)現(xiàn)，他早已在那兒等候多時(shí)。他看見我，熱情招呼我過來。

我打開墨汁瓶，撲鼻而來的是裊裊清香，那墨香漸漸彌散，霎時(shí)整個(gè)屋子便只留下這墨香，它慢慢暈開，暈成了朵朵花、幾只蝶。他握住我的手，持起筆，將筆頭在墨里染黑，在報(bào)紙上寫下一橫一豎、一提一鉤，我抬頭望向他，發(fā)現(xiàn)，往日的面容早已煙消云散，有的是專注和神圣的神情。墨色與他灰白的發(fā)際交相輝映，顯得無比美麗恬淡。

在他的指引下，我的書法開始一天天熟練、進(jìn)步。閑來無事，我就會(huì)寫上那么一兩個(gè)字。

又是日常的一天，我持起毛筆，飽沾濃墨，寫下一句出自諸葛亮的：非寧靜無以致遠(yuǎn)。

我閉上雙眸，感受褚遂良書法的意境。觀其力，展而不夸，張而不馳，行云流水，一氣呵成。我的心也如這幅字一般寧靜，讓我有了讀懂它的心境。

書法，既是寫字，亦指尋覓人生。人生如墨，讓我細(xì)細(xì)去讀。

我的書法之路作文范文(篇5)

從小，我就對(duì)書法情有獨(dú)鐘。

那是因?yàn)?，我受到了爺爺?shù)难?。我爺爺是一位書法大師，不論是鋼筆字還是毛筆字，我爺爺都會(huì)，可謂是琴棋書畫，樣樣精通，所以我與書法結(jié)下了不解之緣。

還記得我讀一年級(jí)的時(shí)候，爺爺就叫我寫毛筆字，爺爺讓我試著寫一下，我拿起毛筆，亂寫一番，衣服沒一會(huì)兒就臟了，手上還到處都是墨。

第二天，爺爺正式教我寫毛筆字，可我寫得歪歪扭扭，好像戰(zhàn)場上的殘兵敗將，又好像是一條毛毛蟲在紙上爬，怎么也寫不出漢字那獨(dú)有的韻味。再看看爺爺寫的字，就像是紙上歡快的小精靈，鏗鏘有力，秀麗端莊。我像泄了氣的氣球。緩緩放下毛筆，不想在寫，可每當(dāng)我看到爺爺寫得一手好字時(shí)，我就羨慕不已。于是，我就下定決心，一定要把字寫好。有時(shí)，我手寫酸時(shí)，那種羨慕就成了我練毛筆時(shí)的動(dòng)力。不論多冷，也會(huì)看到我凍得通紅的小手依然拿著毛筆在紙上劃過。寫完之后我的手總是凍得麻木，但是看到那端莊的字時(shí)，我心中就十分自豪與驕傲。

讓我記憶猶新的是練橫的時(shí)候，輕巧的毛筆在我手里像是千斤重的石頭，怎么也寫不好。但是，我決不會(huì)向困難低頭，依然一筆一劃地寫著，起筆、行筆、頓筆，嘴里不斷地說著爺爺給我的口訣 。

當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)秀氣端莊的字出現(xiàn)在潔白的紙上是，我欣喜若狂。漸漸地，歪歪扭扭的字變成了一個(gè)個(gè)端端正正的字，端端正正的字變成了秀麗端莊的字，秀麗端莊的字變成了歡快舞蹈的小精靈在紙上嬉戲。

真是功夫不負(fù)有心人，學(xué)寫字如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力。

我的書法之路作文范文(篇6)

經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我校書法比賽終于要開始了，我既緊張又充滿期待。

中午，我早早來到學(xué)校，拿出新買的鋼筆，灌上墨水，然后拿出語文書開始練字。咚咚咚走廊上響起了腳步聲，我的心也隨著那越來越近的腳步聲越跳越快。終于，監(jiān)考老師推門而入。

比賽要開始了，我的心里仿佛揣著一只活蹦亂跳的小兔子，一直跳個(gè)不停。我深吸一口氣，緊緊地握住鋼筆，認(rèn)認(rèn)真真地開始寫。每寫一個(gè)字，我都要先仔仔細(xì)細(xì)地看一遍書上的字，然后反復(fù)掂量幾遍，再一筆一劃地寫到紙上。叮鈴鈴比賽結(jié)束了，吁我長出了一口氣，自信滿滿地將鋼筆字交給了監(jiān)考老師。

幾天后，結(jié)果出來了，我得到了很滿意的成績，就連媽媽都說我的字有了飛速的提高。

這次書法比賽也給我留下了深刻的印象，它使我明白了功夫不負(fù)有心人這就話的真正含義。今后我會(huì)堅(jiān)持下去，是我的書法更上一層樓。

我的書法之路作文范文(篇7)

今年寒假的時(shí)候，姐姐帶我去了一次蘭亭。因?yàn)槲疑洗稳サ臅r(shí)候忘記帶相機(jī)了，這次我們特意帶好相機(jī)，充足了電非要把那些美景拍下來不可。

進(jìn)了景區(qū)大門，我看到繁體的“蘭亭”兩字，高大端莊，氣勢(shì)非凡，仿佛在歡迎游客的到來，傳說“蘭”字被弄倒了?；貋砣藗冄a(bǔ)上去的，進(jìn)了蘭亭，好像進(jìn)入了一個(gè)綠色的地方，這里茂林修竹，風(fēng)光秀麗，不由得神清氣爽，怪不得王羲之能寫出那么美的書法。

過了彎，我們來到了“鵝池”相傳王羲之在這個(gè)地方模仿鵝的動(dòng)作書寫，寫出了靈活生動(dòng)的書法，我還看到池里有許多美麗的白天鵝展開身姿，有的在戲水，有的在展翅，有的在引吭高歌，我也被這情景吸引了。

經(jīng)過鵝池，我們來到了溪流中這里我們上次沒來，是古人用來飲酒作詩的地方，也叫“曲水流觴”文人們?cè)谙獌蛇呎局蜃⒅频谋訌纳嫌纹聛?，在誰面前停下，就要把它喝了，并作詩一首。我仿佛聽到了古人談天說地的笑聲。

在往前走是荷塘，那個(gè)地方的荷葉上有一顆顆晶瑩的水珠，可好玩了。我在地上撿了一根樹枝，到池子里弄了一點(diǎn)水甩在荷葉上，再看看水珠搖搖擺擺地滾下去，真好玩。

最后我們還去了書法堂，那里的作品每件作品都寫得很漂亮，讓人看了還想看，有人還在扇子上用毛筆題字。

蘭亭真美，這次我們拍下了很多珍貴的照片。

我與書主題作文(精選4篇)

在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，我們經(jīng)常寫作文吧，通過寫作文可以讓我們更好的感受語言之美。我們通過作文可以準(zhǔn)確表達(dá)自己的內(nèi)心想法。欄目小編特別編輯了“我與書主題作文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我與書主題作文【篇1】

我與書，書與我糾糾纏纏，難舍難分。我用耳朵、眼睛、心靈去傾聽一個(gè)個(gè)故事，它們或凄慘、或絕美、或純真、或真摯書注視著我的哭、我的笑、我的怒我的感情。

書，在我的世界里，每一本就像一片片雪花，我可以用知識(shí)浸涼手，去端詳每一片雪花，每一片雪花都不一樣，它們有的精細(xì)、有的粗糙、有的空虛、有的豐滿

在書中我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)人生的哲理，那就是生命中不能錯(cuò)過什么，而告訴我這個(gè)道理的僅是一個(gè)質(zhì)樸無華的故事《綠山墻的安妮》。安妮是一個(gè)11歲的小女孩，一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，整天沉迷于幻想中，她因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)誤被獨(dú)身兄弟領(lǐng)養(yǎng)，她忍受著村民們保守務(wù)實(shí)眼光的檢驗(yàn)。可安妮對(duì)待生命的熱情融化了一切敵意的堅(jiān)冰，給整個(gè)村莊點(diǎn)燃了活力，為綠山墻洋溢著生命的活力。

在安妮身邊，富有一種神奇的靈氣，這種靈氣能使花兒開艷麗的花，樹木發(fā)出醉人的芽安妮，曾向一個(gè)從來不幻想的人驚呼：你錯(cuò)過了多少東西啊!是的，我們錯(cuò)過了多少美妙的東西，除了金錢、豪宅、地位、名聲，還有那些重要的東西被我們棄之腦后!

說到生命的珍貴，我又想起一本書。它講述的是一個(gè)感人的、震撼人心的故事，它就是《聽見顏色的女孩》。一個(gè)叫美樂笛的小女孩，她11歲了，可是她得了腦癱，終日只能呆在輪椅上，她被迫沉默，她費(fèi)力想沖出束縛，可是總是徒勞無功當(dāng)美樂笛找到一種表述、說話的方法，一切的一切都與以前不同了，可，這一切，又在意料之外

美樂笛用堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心態(tài)去面對(duì)、迎接生活，她雖然被大家認(rèn)為全然沒有學(xué)習(xí)技能，可她卻仍然努力學(xué)習(xí)，總算證明了自己。讀書多了，就發(fā)現(xiàn)讀書不能泛泛而讀，得有所側(cè)重地讀。比如《笑貓日記》系列，就完全沒有必要讀了，讀了只是浪費(fèi)光陰，因?yàn)樗粚懥艘恢回埖娜沼洠瑢懥怂?jīng)歷的事，并不值得去思考。但是這本書適合做啟蒙書，它可以讓幼兒喜歡上文字書，從而更加深入到名著之中。

讀書時(shí)間也很重要，如：讀厚書的話，有些不重要的部分可以瀏覽，而重點(diǎn)部分則需精讀;讀薄書則要將精力集中仔細(xì)讀。

書與我，我與書，今生的相約，它對(duì)我敞開心靈，我對(duì)它真情相擁。

我與書主題作文【篇2】

“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！笔前?書能使我們的思考能力變強(qiáng)，寫作水平變高。

“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇”，“花間一壺，獨(dú)酌無相親”，這些詩寫得悲歡離合，使我淚流滿面。以前的我是不會(huì)懂得去欣賞這些優(yōu)美的句子的，不會(huì)懂得沉下心來看書的。

那時(shí)，我把讀書當(dāng)作一個(gè)任務(wù)，可到最后，連這個(gè)“任務(wù)”都不想完成了。每次，媽媽總是在后面催呀，催呀，我的頭就像一個(gè)定時(shí)炸彈，馬上就要“綻放出火花”。直到有一次，老師推薦我們讀一本書——《草房子》。起先，我覺得很煩，甚至我看了一眼便一溜煙兒跑掉了。不幸的是，我還是被媽媽無情地抓了回來。這時(shí)，我才心不甘情不愿地看了起來。我慢慢地讀著，心里滿是抱怨。讀著讀著，讀到《根鳥》這篇時(shí)，我被感動(dòng)到了。根鳥是一個(gè)人，他聽信別人的讒言，進(jìn)入了鬼谷。他一次次掙脫魔抓，想盡辦法逃離，可一次次地失敗。他在生命的危急關(guān)頭，還是善良地救了一個(gè)失憶的小男孩……我被他的一舉一動(dòng)深深打動(dòng)吸引著。于是，我從“慢條斯理”變成了“狼吞虎咽”，從“心存抱怨”變成了“滿懷感激”。從那以后，我與書結(jié)下了“不解之緣”，我愛上了看書。

從故事到小說，到散文到文言文;從兒歌到唐詩宋詞，漸漸地我愛上了看書，學(xué)會(huì)了欣賞，也懂得了書里許許多多的奧秘。

“讀書破萬卷，下筆如有神”，由于我讀的書越來越多，我腦袋瓜里的知識(shí)也越來越豐富，我在寫作上也有了小小的成就，還經(jīng)常代表班級(jí)參加比賽，常常獲得證書。也深深地讓我體會(huì)到讀書給我?guī)淼氖找婧涂鞓贰?/p>

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書是腦袋的潤滑劑，“一日無書，百事荒蕪”，書使我進(jìn)步，我愛看書!

我與書主題作文【篇3】

在我的心中，書是一座高聳入云的燈塔，在狂風(fēng)呼嘯、雷雨交加時(shí)，為過往的船只指引方向;書是一葉扁舟，在我最悲愁苦悶時(shí)，載著我在山水中穿行，為我?guī)砜鞓?書也是一位最知心的朋友，在我生氣時(shí)安撫我，開解我，在我獲得成功時(shí)與我同享喜悅我與書總是相伴相隨。

我的家里，有一間小書房。清晨，我在里面朗讀古詩，悠揚(yáng)動(dòng)聽的詩歌散播開來，引來窗外小鳥們的駐足歌唱，它們的歌聲和我的朗誦聲交織在一起，形成這世間最美妙的音樂。

晚上，我的書房會(huì)亮起一盞小小的臺(tái)燈，我在書房里閱讀各種各樣有趣的書籍。我讀《三國演義》，仿佛親眼看見古代將士們英勇善戰(zhàn)、征戰(zhàn)沙場，仿佛親身經(jīng)歷軍師們的精深計(jì)謀、用兵如神;《中華上下5000年》這一套書中，上演著一個(gè)又一個(gè)經(jīng)典又精彩的歷史故事，讓我恨不得穿越千年時(shí)光，去與智慧的古人對(duì)話;《小王子》讓我深深體會(huì)到小王子的善良與純潔。魯迅先生的書蒼涼沉重，力透紙背、聲聲吶喊，但讓我看見民國時(shí)期中國的悲慘狀況。而曹文軒先生的書則充滿童年的氣息，每一篇都好像插上翅膀的精靈，做著五彩斑斕的夢(mèng)。我的書房使我與書親密接觸，變得更加親密無間。

當(dāng)然我與書的接觸還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，在我們班的教室里，有一個(gè)精心布置的閱讀天地，一人多高的書柜里，書碼放得整整齊齊，從高到低，從寬到窄，像五線譜上錯(cuò)落有致的音符，隨時(shí)在奏響動(dòng)聽的樂章。每到下課，同學(xué)們就蜂擁而至，聚在書柜前久久不散。有的好不容易拿到一本心儀已久的書，都顧不上回座位，就愛不釋手的抱在手里讀起來;有的向小伙伴們介紹自己看過的書，交流著說哪本更好看，指指點(diǎn)點(diǎn)，議論紛紛;有的摸著摸著書脊，十分猶豫，似乎哪一本都割舍不下。我眼明手快，找到了一本《格林童話》，這本書讓我一下子就進(jìn)入到神奇美妙的世界。

我的學(xué)校還有一大片閱讀的綠洲，那便是圖書館。我進(jìn)去過幾次，里面總是坐滿了人，可奇怪的是，里面一點(diǎn)聲音也沒有，安靜得仿佛似乎能聽到大家的心跳聲。那里的書真多，把我看得眼花繚亂，恨不得像一只蜜蜂一樣一頭扎進(jìn)花蕊中，把書中的蜜全都吸進(jìn)來。

我經(jīng)常做這樣一個(gè)夢(mèng)。每一我讀過的書就是一位精靈，優(yōu)美的精靈她腳踩七色的祥云來迎接我;快樂的精靈牽著我的手，一路灑下銀鈴般清脆的笑聲;智慧的精靈，像一位老者在我耳邊尊尊教導(dǎo)，循循善誘

啊，我的書，我的精靈世界!

我與書主題作文【篇4】

我與書，書與我，從相識(shí)到相知，幾近形影不離。

像一陣陣使人心曠神怡的和煦春風(fēng)，像一群群蜂蝶飛過芳香四溢的花叢。每當(dāng)我回憶起讀書時(shí)的畫面，心中就不禁涌起愉悅之情。

記得我第一次讀書的時(shí)候大概是兩三歲吧，有一次媽媽領(lǐng)著我來到圖書館，給我挑選了一本繪本。媽媽一頁一頁的教我讀，我結(jié)結(jié)巴巴的跟著讀了起來。溫暖的陽光照在我的臉上，暖暖的，我覺得幸福極了。我看著那一行行的文字和五彩繽紛的配圖，我變得越來越自信、讀得越來越連貫了。這一次的閱讀過程，解鎖了我對(duì)書的美好的認(rèn)知。此后，我與書就結(jié)下了不解之緣。

我讀的書很多，也很雜，從最初的圖畫繪本《神奇校車》，到簡單的拼音讀本《安徒生童話》、兒童文學(xué)《淘氣包馬小跳》，再到長篇小說《西游記》我讀過很多書，如今，我喜歡讀的書是科幻類小說。

前幾天，我同爸爸又去了書店，一眼掃去，立馬被了一本名為《金牌小特工》的書吸引了。我本想著再看看別的書，可是那本書仿佛散發(fā)出了耀眼的光芒，它像一塊磁石一般吸引著我，使我不得不去買下它。到家后，我便開始津津有味地讀了起來，我讀得如癡如醉，時(shí)間一分一秒的奔跑，十分鐘后，半小時(shí)，一小時(shí)，兩小時(shí)我還是沒有讀完，媽媽一而再、再而三的崔我上床睡覺，可書中的故事太迷人了，我好似忘掉了身邊的一切，仿佛沉浸在了我的世界里。最后，在時(shí)間的催促下，我傷心的上了床，我把書規(guī)整的放在枕旁，希望它能伴我進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

《金牌小特工》這本書，讓我學(xué)到了許多的槍械知識(shí)，了解了特工的一些本領(lǐng)，有了這些課本上學(xué)不到的東西，我可以在同學(xué)們面前好好的炫耀啦。

書籍是知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。我們一定要多讀書，這樣才能豐富我們的知識(shí)，還可以給我們?cè)黾訝I養(yǎng)。

我的讀書故事作文精選11篇

撰寫文章是提高語文素養(yǎng)和創(chuàng)造力的實(shí)用手段，技能的提高在口頭和書面表達(dá)上展現(xiàn)得更流暢和明確。您偏向欣賞哪些杰出的撰文作品？這里幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準(zhǔn)備的“我的讀書故事作文”一文，務(wù)請(qǐng)保存網(wǎng)頁連接，不失為良心推薦！

我的讀書故事作文 篇1

自從上學(xué)起，我就接觸各種各樣的書籍，他們是我精神的食糧，但在浩如煙海的圖書中，給我留下印象最深的是《魯賓遜漂流記》。

《魯賓遜漂流記》的作者是英國作家丹尼爾笛福，英國小說家，英國啟蒙時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義小說的奠基人，被譽(yù)為歐洲小說之父。

主人公魯賓遜是英國人，出生于十七世紀(jì)中葉，從小就喜歡和向往探險(xiǎn)的生活，長大后他不顧父母的阻攔，執(zhí)意航海冒險(xiǎn)，不幸淪為奴隸，后來歷經(jīng)千辛萬苦終于逃了出來，流落到巴西。他在那兒買了一塊地，經(jīng)營一個(gè)種植園，收入十分可觀?？墒撬粷M足于眼前的現(xiàn)狀，他又一次出海冒險(xiǎn)?？墒沁@次沒有上次那么幸運(yùn)，他流落到一個(gè)荒蕪人煙的小島上?？墒囚斮e遜并沒有氣餒，靠著頑強(qiáng)的毅力和超人的智慧，建房子、種植糧食、燒制陶器、圈養(yǎng)山羊、修造船只、挖運(yùn)河、用藤蘿編筐、燒制面包讓自己活了下來，他還捉了只鸚鵡，起名波兒來解決孤獨(dú)的問題，他也救助了野人星期五，教會(huì)了他很多事，也成了他的得力助手。

后來魯賓遜靠他的聰明才智救下了因船員叛變而被劫持的船長等人，船長為了答謝他，同意將他帶回英國，在荒島上生活了二十八年的魯賓遜，終于回到了家鄉(xiāng)。

我也和魯賓遜一樣喜歡冒險(xiǎn)，并且總想有朝一日能環(huán)游世界，并沒有想過會(huì)遇到什么困難，總是想著一帆風(fēng)順地歸來，受到別人的贊嘆與羨慕，但在現(xiàn)在看來真是紙上談兵，想法太天真，太幼稚，甚至有些愚蠢。我相信魯賓遜一生的離奇遭遇是前所未聞的，他那變化多端的生活也是絕無僅有的。

我從魯濱遜身上學(xué)到了要面對(duì)困難，不畏困難，藐視困難的精神品質(zhì)。

我的讀書故事作文 篇2

“快中考了，回家別老想著玩了，該看看書了?！闭Z文老師不厭其煩的講了一遍又一遍，我都聽煩了。

晚上回到家，吃完飯，我躺在床上休息片刻。眼睛一閉，滿腦子都是語文老師上課講的那段話，我想我是睡不著了，爬了起來，看書，映入我眼簾的有一堆書，有雜志、作文選、名著。我從中挑了一本，越看越有意思，我沉迷其中，正當(dāng)我讀得津津有味的時(shí)候，從客廳外傳來了刺耳的咳嗽聲。正所如“余音裊裊，不絕如縷?！蔽业男∮钪娼K于爆發(fā)了，我隨手把書扔到地上，打開臥室門，徑直向聲源走去。原來是爸爸感冒了，我大聲怒斥道；“你還讓不讓我讀書啊！”事后，我也無心思讀書，于是我就把房門一關(guān)睡覺了。

第二天晚上我回到家，剛打開門，就聽到；“咳咳、咳咳”的聲音，哎，今晚也不能讀書了。吃晚飯時(shí)，爸爸由于咳嗽，松嗓子痛，沒有吃幾口，正當(dāng)我拿起書包沮喪地準(zhǔn)備回臥室時(shí)，爸爸說；“小林，最近我迷上了打麻將，我馬上和朋友們玩幾把，正好不打擾你的學(xué)習(xí)，這不是兩全其美的事啊。我心中暗自高興，終于可以專心致志的讀書了。爸爸不在的日子里，真是爽啊，我暢游書海。在后面的五天里，爸爸每天都很遲回來，我認(rèn)為爸爸打牌成癮了，可我想想也不對(duì)啊，媽媽怎么一點(diǎn)反應(yīng)也沒有呢、。我百思不得其解。知道有一天晚上，我去商店買東西，再回去的路上，我無意中看都有一個(gè)黑影，嘴上還叼著一支香煙，我以為是什么不良分子有什么不良企圖，嚇得我只往家里跑，在以后的日子里這個(gè)黑影頻頻出現(xiàn)在角落里，直到有一天，我壯著膽子去悄悄的靠近那個(gè)陌生人，知道我聽到那聲久違的咳嗽聲，我才反應(yīng)過來，難道是，不會(huì)吧！他不是去打牌了嗎？我心中充滿了矛盾。我湊到那個(gè)人跟前拍了他一下，他掉過頭來，我和他異口同聲的說出：“怎么是你？”

回到家中，爸爸解釋道，說他只想抽根煙，怕被媽媽知道。其實(shí)我知道爸爸怕干擾我才去那邊的，現(xiàn)在想起來，我真笨，其實(shí)爸爸根本就不會(huì)打牌。我很愧疚，當(dāng)初不該對(duì)爸爸大吼大叫，我應(yīng)該諒解他，其實(shí)他也不想這樣。我將爸爸的愛化成我前進(jìn)的動(dòng)力，一直向前。

我的讀書故事作文 篇3

自從我你上楊紅櫻阿姨的書后，在夢(mèng)中，我也在要求你媽媽給我買書，我盼星星，盼月亮也要得到這本書，最后，媽媽為了不影響我的學(xué)習(xí)，就在新華書店給我買了一套楊紅櫻的書，回到家后，我急忙打開盒，哇！好多漫畫，小說，散文呀！我連吃飯也顧不上，急忙翻開書，看了起來。

夜深了，我還在咬文爵字到十點(diǎn)，媽媽叫我上床睡覺，我躺在床上，腦子里都是書的資料，我只好又打開燈，把書拿到被窩里，之后看，看到大約是十一點(diǎn)時(shí)，只見媽媽的腳步聲來了，我的心里像小兔子一樣跳著，原先媽媽去書房呀！凌晨1點(diǎn)到了，我實(shí)在熬不住了，只好關(guān)燈，睡下了。

直到此刻，這件事都還印在我心里，我以后要學(xué)會(huì)分配時(shí)間，有計(jì)劃的看書。

我的讀書故事作文 篇4

那天我在家看電視，無意中看到喜羊羊拿著一個(gè)奇怪的東西，我問媽媽這是什么，媽媽告訴是那是知識(shí)的源泉——書，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

之后的一個(gè)星期天，我和媽媽去了新華書店，那時(shí)候我還不認(rèn)識(shí)字，于是讓媽媽讀給我聽，我聽著聽著笑了起來，心想，原來書中的故事是那樣的精彩呀。我默默地下定決心：一定要趕緊多認(rèn)字，能夠獨(dú)立地讀書看報(bào)，從而增長自己的知識(shí)。

每當(dāng)我想起了剛認(rèn)識(shí)字時(shí)的趣事時(shí)，不禁啞然失笑。通過讀書，我理解了”書中自有黃金屋“的含義。

從那以后，我天天和不會(huì)說話的朋友——書在一起，書成了我最要好的朋友，因?yàn)槭撬屛覍W(xué)了很多知識(shí)，懂得了許多道理，當(dāng)然，更重要的是——它那屋子里還有好多好多的”黃金“等著我去汲取呢!

我的讀書故事作文 篇5

高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。杜甫還說過：“讀書破萬卷，下筆如有神"。這兩句話在我小的時(shí)候讓我愛上了書籍。

還記得有一次，我在學(xué)校的圖書館借了一本書，當(dāng)時(shí)我把這本書拿回老家去看，因?yàn)槲页錾碛跁汩T弟，外公是一名退休教師，媽媽和小姨都是大學(xué)生，所以他們就非常喜歡我看書，我把書拿回老家，被家里人看見了，他們就要我把看過的書，全部抄到本子上，我現(xiàn)在已經(jīng)抄了100多本。

在晚上，我通常都會(huì)熬夜，熬夜干什么了？就是看書。我覺得白天的時(shí)間拿來看書不夠所以我晚上就會(huì)熬夜看書，我看書喜歡反復(fù)的讀，找到我以前忽略的東西，有時(shí)我會(huì)把喜歡的句子單獨(dú)抄的到一個(gè)筆記本上，我現(xiàn)在已經(jīng)抄了350多個(gè)句子了?，F(xiàn)在我算得上是一個(gè)滿腹經(jīng)綸的人了。

這就是我讀書的故事，"書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”所以我們要好好讀書，天天向上。

我的讀書故事作文 篇6

我有一個(gè)最好的朋友，那就是書。我十分喜歡讀書，只要有空就會(huì)隨時(shí)翻開一本書，書成了我形影不離的好朋友。媽媽愛叫我“小書蟲”。

在我很小的時(shí)候，媽媽每天讀書給我聽，漸漸的我聽得入了迷，甚至不愛睡覺了，這是我便于書結(jié)下了不解之緣。媽媽給我買了許多優(yōu)秀的書，我一看到書就愛不釋手?！妒f個(gè)為什么》幫我解答很多迷惑不解的問題；《少年百科全書》讓我明白了世界如此之大，生活如此豐富多彩，大自然如此奧妙無窮；《小故事，大道理》《中外名人故事》告訴我做人的許多道理。這些書籍將我?guī)нM(jìn)一個(gè)廣闊的世界，引領(lǐng)我慢慢成長；翻開每一本書，就像走進(jìn)一座寶庫，每一扇神秘厚重的門里，必定藏著知識(shí)的財(cái)富。

現(xiàn)在，讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，課余飯后都是讀書的好時(shí)候。讀書能令我渾然忘記煩惱與不快，仿佛在書的海洋里遨游。書籍史知識(shí)的寶庫，使無知的人變得聰明。書香讓人神往，讀書讓我增強(qiáng)了立志成才的決心與信心。

我的讀書故事作文 篇7

書是知識(shí)的源泉，我從小就與書結(jié)下了不解之緣，莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品?！睍杏腥さ墓适虑楣?jié)常常使我入迷，因此，我讀書時(shí)發(fā)生了許多趣事。

有一次，媽媽叫我去姐姐家，讓姐姐來我家吃飯。我剛出門，就看見對(duì)面書店的牌子上寫著：新書上市，書店搞活動(dòng)，圖書大減價(jià)。一向愛看書的我不禁走了進(jìn)去。??！這本書是我最喜歡看的，我跑了幾家書店都沒有，今天總算看到了，可是，這本書要二十元。我的兜里正好有二十塊錢，這是我坐車的錢，但我禁不住書的誘惑，便毫不猶豫地掏錢把這本書買了下來。之后，我又找到一本有趣的書，便津津有味地站在書柜旁讀了起來。時(shí)間一分一秒的過去了，媽媽見我還不回去，擔(dān)心我出事，便連忙跑出來找我。我站在書店里讀了兩個(gè)多鐘頭，終于把這本書讀完了，我合上書，依依不舍地把書放回書架，一看表，糟了，我已經(jīng)站在這兒讀了這么長時(shí)間了。我慌忙跑出書店，一出門就撞上了焦急找我的媽媽。媽媽驚奇地看著我手里的書，說：“你……你怎么會(huì)在書店里？”我低著頭一五一十地說出了事情的經(jīng)過?！霸懔耍堖€在煮著呢！”媽媽忽然尖叫一聲，我們匆忙趕回家中，飯已經(jīng)燒焦了，弄得我和媽媽哭笑不得。

讀書給我?guī)砹藰啡?，使我從中學(xué)到很多知識(shí)，我們必須多讀書。

我的讀書故事作文 篇8

讀書，在四季；在四季，讀書。

——題記

愛上讀書，是我來到這個(gè)世界上最使我感到慶幸的事。

讀書，在美麗的春天。讀你，就像看那五彩繽紛的春天?！皟蓚€(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！痹谀羌t情綠意、花香鳥語的春天，一本《撐在頭頂?shù)膫恪肺赵谑中模_書頁，一陣書香墨氣撲面而來，在這個(gè)溫暖的春天，來好好品位那偉大的母愛。母愛是一縷陽光，讓即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一股清泉，在你焦渴時(shí)，能提供最怡人的瓊漿；母愛是一把花傘，無論是炎炎夏日，還是雨雪菲菲，都能給你最細(xì)膩的呵護(hù)。讀一本書，就像讀一個(gè)溫暖的春天，心窩被溫暖滿滿照亮。

讀書，在火熱的夏天。讀你，就像看那綠樹成蔭的夏天?！叭蹮o聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。”在那蟬聲陣陣、驕陽似火的夏天，一本《格列佛游記》握在手心。沒有人能夠拒絕它的熱量，在那荒蕪一人的島上，我與主人公一起開始了驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)。在島上，我們遇見了“巨人國”與“矮人國”，一切的遭遇都是那樣的新奇。我渾身熱血沸騰。讀一本書，就像在讀一個(gè)激情的夏天，心窩被那激情燃燒著。

讀書，在寧靜的秋天。讀你，就像看那大雁南飛的秋天?！巴＼囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花。”在那秋高氣爽、瓜果飄香的秋天，一本《草房子》握在手中，一陣清新的空氣撲面而來。它，沒有跌宕起伏的情節(jié)，沒有波瀾萬丈的人生，但它卻讓你情不自禁地和書中的人物一起笑、一起哭，一起走過甜蜜的青春才華。讀一本書，就像讀一個(gè)美麗的秋天，讓愛陶醉你的心窩。

讀書，在寒冷的冬天。讀你，就像看那白雪茫茫的冬天?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”在那銀裝素裹、白雪皚皚的冬天，一本《假如給我三天光明》握在手心。是你，是你告訴我，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？是你告訴我，有一種力量叫堅(jiān)持。在山谷中，野百合也有一個(gè)絢麗的春天。讀《假如給我三天光明》，它教會(huì)了我，即使身處逆境，也要永不言棄。讀一本書，就像讀一個(gè)堅(jiān)持的冬天，讓堅(jiān)持融化你的心窩。

春天的愛，夏天的情，秋天的美，冬天的信念。讀書，在四季；在四季，讀書。

我的讀書故事作文 篇9

偷偷告訴你一個(gè)小秘密，雖然我在學(xué)校是大家共認(rèn)的好學(xué)生，但是我也有過一次上課偷看課外書的經(jīng)歷，現(xiàn)在想起來，就好像是昨天才發(fā)生的事一樣。

那是一個(gè)下午，大家都昏昏欲睡，因?yàn)槟鞘俏覀兇蠹叶疾幌矚g的數(shù)學(xué)課。老師教著教著，我便思想不集中了，因?yàn)槲夷X子里總是盤旋著一個(gè)問題，剛才課間看的那本書的主人公怎么樣了呢？

我對(duì)自己講不要想，可是我的大腦好像不受我控制，一直在對(duì)我說，把書拿出來看一下，把書拿出來看一下。

我把手放進(jìn)抽屜里，摸索著，但我又把手縮了回去，因?yàn)槲沂呛脤W(xué)生，怎么能在課堂上看課處書呢！

看還是不看，我抓耳撓腮地想著，正當(dāng)我萬分糾結(jié)之時(shí)，我的旁邊出現(xiàn)了兩個(gè)小人兒，一個(gè)是小天使，一個(gè)是小惡魔。小天使舉著仙女棒，她俯下身子用商量地口氣對(duì)我說：“你是好學(xué)生，不能在課上看書的！”而小惡魔舉著一根黑色的小棒，恨恨地說：“沒事，好學(xué)生也可以在課上看書的?！闭f完還把小天使變成了一縷清煙，小仙女轉(zhuǎn)眼消失了。

我伸出顫抖的手在抽屜里摸著，拿到了，我暗自慶幸。我輕輕地打開書，目光緊緊盯著書，眼睛一眨不眨地看著，每看完一個(gè)故事情節(jié)，我都要瞟一眼老師，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。在緊張的閱讀中，我看完了這本書。

我呼出一口氣，抬頭一看時(shí)鐘，9點(diǎn)半了，時(shí)間過得真快，我們都下課了。

我合上書，走出教室，心中竊喜，哈哈，沒有被老師發(fā)現(xiàn)，我到外面呼吸新鮮空氣去嘍。

我的讀書故事作文 篇10

讀書，是人生的一部分，沒有了讀書，人生就沒有了樂趣，就只能碌碌無為，平平淡淡地過完一生了。

書，是知識(shí)的基本源頭。俗語說：“讀完眷屬，不如行萬里路”。但是“行萬里路”現(xiàn)在對(duì)我們來可能的，所以，現(xiàn)在的我們應(yīng)該盡我們的能力去多讀書。我們不能單讀書是一種負(fù)擔(dān)，不能討厭讀書，其實(shí)我們現(xiàn)在讀書是一種享受，是幸福的。

我小時(shí)候。對(duì)書并沒有什么濃厚興趣，但只從上了幼兒園，漸漸地迷。如《老夫子》之類的。一開始，我并不認(rèn)識(shí)字，只會(huì)看圖片，只懂在笑，根本不用深入理解，回想起那時(shí)候，覺得自己真是天真。上了小學(xué)后，我開始識(shí)字了，學(xué)會(huì)了看漫畫。漫畫上的詞半懂半不明，但起碼也明白的內(nèi)容……隨著年齡的增長，我的知識(shí)面更廣泛了，思想也成熟多了，不再看那些圖多字少的幼稚的漫畫了，開始看起了作文選。作文選的內(nèi)容具體豐富，多姿多彩，使我對(duì)書的興趣更為濃厚。我一年年地長大，識(shí)的數(shù)，看過的作文選也越來越多，整個(gè)書柜都塞滿了書。

到了五年級(jí)，我開始覺得這些書已經(jīng)滿足不了我的求知欲望。這時(shí)，爸爸剛好買了四大名著回來，我興奮不已，拿了一本小孩最喜歡的一本———《西游記》來到三天時(shí)間，我便把整本《西游記》的知識(shí)都給吸收掉。后來，我覺得讀書太過癮了，接著，我便開始閱讀《水滸傳》，里面的英雄人物可讓我佩服了……

上了初中后，我訂了一大堆書，《愛的教育》《意林》《讀教學(xué)與研究》……這書我全有看，雖然部分內(nèi)容我不太理解，但我覺得挺有趣的。

現(xiàn)在，書以是我身邊不可缺少的良友，也是我學(xué)習(xí)上的良師。讀書成了我的業(yè)余愛好。雖然現(xiàn)在平時(shí)看書的時(shí)間少了，但我也總會(huì)擠，用讀來放松一下自己。

書伴著我成長，她讓我感到人生的美好，生活的快樂與幸福。

我的讀書故事作文 篇11

我是一個(gè)很挑剔的孩子，對(duì)書也是如此，要是讓我在茫茫書海中挑選出一本我最喜歡的、最中意的圖書，那就非《卓婭和舒拉的故事》莫屬了。

那天，正好我的一個(gè)好朋友剛看完一本書。當(dāng)時(shí)我也不知道自己是怎么了，隨手拿起那本書翻了翻，看了看。朋友見我好像很喜歡這本書似的，便對(duì)我說：“這本書借你看幾天吧！”當(dāng)時(shí)我竟莫名其妙地接了過來。過了幾天，我的朋友突然問我：“那本書好不好看？”那時(shí)我才想起這事，可又不敢告訴她我根本沒有理會(huì)過那本書，就支支吾吾地說：“還……行……吧！不過……我還沒有看完呢?！彼犖疫@樣說就笑瞇瞇地走開了。看她那個(gè)樣子，我心里還真是有些內(nèi)疚。于是我就硬著頭皮看了看那本書，《卓婭和舒拉的故事》。

開始我還是漫不經(jīng)心地看，漸漸地我便被書中的故事吸引了，心情也隨著主人公的遭遇而起伏不定，慢慢地好像自己變成了書中的人物，高興、喜悅、傷心、悲傷……一時(shí)間所有的喜怒哀樂都體會(huì)到了。難道說我已經(jīng)在不知不覺之間愛上這本書了嗎？

我不知如何感謝我的那位朋友了，如果不是她，我到現(xiàn)在還不知道讀書的好處?！帮埧梢砸蝗詹怀裕X可以一日不睡，但書卻不可以一日不讀。”

最新我與書的故事作文精選

幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題：“我與書作文”。

人們要表達(dá)，是可以借助文字來表達(dá)，寫作文讓我們的思維更有條理性，邏輯性。一篇好作文是非常吸引人心的。如何寫出一篇好作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“最新我與書的故事作文”請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

最新我與書的故事作文 篇1

在別人眼里,書是呆板的、無味的。但在我的眼里,書可是珍貴的“口糧”。那么,下面來讓我講一下我與書作伴的“糗事”。

一大糗事之——“糖變鹽”

今天,老媽在廚房燒“糖醋排骨”。我呢,正入迷地看《快樂作文與閱讀》這份美味的“口糧”。忽然,老媽從廚房里探出頭,大聲命令我:“寶貝,糖沒了,快幫我拿一袋!”我心不在焉地答道:“好吧,馬上去?！蔽遗踔鴷叩搅藱还?隨意地揪出一袋“糖”,又跑到客廳拿了把剪刀,把“糖”剪了個(gè)小口,遞給老媽。老媽連看也沒看就撒進(jìn)鍋里……吃飯時(shí),老媽把香噴噴的飯菜,當(dāng)然也有那盤“糖”醋排骨端了上來。我早對(duì)著那一大盤“糖”醋排骨垂涎欲滴了!老媽一說開吃,口水直流地我對(duì)著“糖”醋排骨“啊嗚”一口咬下去,但立馬吐了出來,“哦買疙瘩!真是太咸了!!!”我向老媽不停地抱怨。老媽也反駁道:“我剛剛?cè)隽四敲炊嗵?絕對(duì)是甜的,不可能是咸的!你那糖……對(duì)了!”老媽似乎想起來什么,立刻轉(zhuǎn)身“飛”向廚房,拿起那袋“糖”,向我嚴(yán)厲的質(zhì)問道:“你幫我拿的是什么?”我一看,包裝袋上赫然寫著一個(gè)大大的鹽字!我倆都狂笑不止。

二大糗事之——“一不小心掉進(jìn)廁所里”

一天下午,我入迷的看著《作文50忌》,悠閑地哼著不知名的小曲兒。突然,我有點(diǎn)想上廁所,就馬上抓起《作文50忌》飛奔向衛(wèi)生間……方便完了,我好像忘了回去,還是慢悠悠地坐在馬桶上看書。此時(shí),我正深深地陶醉在書海中,老媽突然叫到:“寶貝,你是不是掉廁所里啦?用不用我去把你撈上來?”老媽這突然襲來的“魚雷”把我這只潛進(jìn)“大?！睙o法自拔的“小鯨魚”嚇個(gè)不輕。老媽又用她的女高音喊道:“還沒完事兒呢?快給我出來!”我只得灰溜溜的擦了擦pp,慢吞吞地走出去了。

看,我與書一起共創(chuàng)的這些“糗事”好玩吧!那你的呢?快快展現(xiàn)出來吧!我等著你喲!738個(gè)字

最新我與書的故事作文 篇2

不知何時(shí)起，我就與書結(jié)下了不解之緣。

一年級(jí)時(shí)，我看一些有拼音的故事書，還喜歡看漫畫書，我認(rèn)為故事書的情節(jié)很精彩，漫畫書很幽默。不知不覺得我看的書越來越多了，有關(guān)于科技方面的、文學(xué)方面的、童話等等。

我記得唐代詩人杜甫說過這樣一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。就是說多看書，才能寫好文章。

高爾基曾經(jīng)也說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我現(xiàn)在更深一步體會(huì)到了這句話的含義，是那樣深刻地印在我的腦海中。要進(jìn)步，就要努力加油。

書讀得越多越好，不能象囫圇吞棗似的一閃而過。要精讀，要記好詞好句。告訴你們一句話，非常珍貴。書就像神秘的寶石，里面藏著無限的價(jià)值;書是知識(shí)的寶庫，使無知的人變得博學(xué)多才;書就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持。

告訴你們一個(gè)秘密，有一本書名叫《十二生肖的故事》很好看，我就不時(shí)看，在被窩里也看，總之，我要把它看完。

書現(xiàn)在已成了我形影不離的好朋友。

最新我與書的故事作文 篇3

在我童年的小小世界里，有一個(gè)陪伴我，理解我的忠實(shí)伙伴，他就是書。書是我的營養(yǎng)品，給我無盡的力量;書是我童年的玩伴;也是帶我走向知識(shí)海洋的導(dǎo)師。

書不知不覺的來到了我的童年世界，他給我知識(shí)，智慧與歡樂。他是我的開心果，也是我的長生果。

童年的一次玩耍，讓我得到了這個(gè)營養(yǎng)品，他是在一堆干草里，被我給拾回來的，我很愛它，把他擦干凈，給他報(bào)書皮。他是我最喜歡的一本故事書，在看書前，我都要把手洗的干干凈凈，才會(huì)翻看。有時(shí)我好像進(jìn)入了書的世界，就算媽媽，爸爸他們喊我，我也一動(dòng)不動(dòng)的在那看著。書是我一生不可缺少的好伙伴，他讓我開心，快樂，擁有完美的童年。

我就像一棵剛剛發(fā)芽的小樹苗，是書給我營養(yǎng)，讓我不斷成長。我從書中學(xué)到了很多，故事書讓我了解了故事中人物的悲歡離合，童話書讓我知道了善良才是真正的美從書中我還明白了許多大道理，比如，人要將心比心，人不應(yīng)該只注重外表的美，更應(yīng)該注重心靈的美很多很多，是書告訴了我，充實(shí)了我，滿足了我。

書已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分。

最新我與書的故事作文 篇4

書籍是人類進(jìn)步的階梯；讀書破萬卷，下筆如有神；書是人類的營養(yǎng)品，關(guān)于書的名言名句比比皆是。這些比喻就我自己的成長歷程來說，從小時(shí)候的故事繪本到現(xiàn)在的世界名著，融于知識(shí)性、趣味性于一體的雜志，我都汲取了許多營養(yǎng)。

初識(shí)文字時(shí)，看著那些連環(huán)畫報(bào)，不禁為那些豐富的想象所吸引。久而久之，我也成了一名幻想家，有時(shí)禁不住對(duì)著鏡子發(fā)呆，幻想著長大后的自己，以后所從事的工作。

開始學(xué)寫作文時(shí)，我又把眼光放到了文學(xué)作品上，從《小紅帽》一遍一遍的讀到《紅樓夢(mèng)》，一字一字地品位，我嘗試著把自己的想象和這些作品中的佳詞妙句融匯在一起，去描繪我自己的作文天地。于是，在我的筆下有了像小紅帽似的可愛女孩；有了像林黛玉般清秀的可人兒；有了古靈精怪的小精靈；有了無所不能的天外來客，所以老師常常把我的作文當(dāng)作范文來讀，尤其對(duì)那些佳句又圈又點(diǎn)。殊不知，那可是我不斷借鑒的成果。

隨著年齡的不斷增長，我對(duì)寫作的興趣也越來越濃厚，尤其是當(dāng)我的作文滿分時(shí)，我更是欣喜若狂，更衷心感謝給我信心和鼓勵(lì)的作文園地《中學(xué)生讀寫》，讀過它，我學(xué)到了很多的寫作技巧，而且更好地學(xué)到了如何遣詞造句。通過它，我也明白了作文光借鑒別人的是不行的，要想有更多內(nèi)涵，需要把眼光放長遠(yuǎn)一些。

在它們的指引下，我有了自己的成果，有了自己獨(dú)特的見解。書陪伴我走過了xx的歲月，它似一個(gè)跳躍著的音符；也似一幅流光溢彩的畫卷，是人類文明的長生果，它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化，它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。

我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長越來越豐富。

最新我與書的故事作文 篇5

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！睂?duì)于我來說，一天不看書，就像是一天沒有吃飯一樣難受，而書就像是一個(gè)個(gè)面包，填滿我知識(shí)的糧倉。

三四年級(jí)那時(shí)，我和父母在小區(qū)附近漫不經(jīng)心地散步時(shí)，無意間看到了一家小書店，我進(jìn)去轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)那實(shí)際上是一家咖啡館，那些書是供喝咖啡的人借閱的。我拿了一本書，坐在沙發(fā)上津津有味地讀了起來。讀書時(shí)，我好似來到了寂靜無人的山谷，來到了綠樹成蔭的山林，享受極了。

從此以后，每周五放學(xué)后做完大部分家庭作業(yè)，媽媽就同意我去看書。因?yàn)殡x家比較近，我又讀書心切，走路十分鐘就到了。我沖進(jìn)店門，迫不及待地跑到書柜前，抽出上次沒有讀完的書，如饑似渴地讀了起來。

接下來的時(shí)間，我沉浸在了書的海洋中，我好像就是書中主人公的影子，他發(fā)生的'事情，像是在我心中也發(fā)生過似的——《老人與?！分械哪俏焕先?，帶我上了他的船，去大海捕魚；《格列佛游記》中的主人公格列佛，我和他一起環(huán)游世界，看到了許多不可思議的東西；在沈石溪的動(dòng)物小說中，我跟隨著他和藏族獵戶巴強(qiáng)，觀察著西雙版納動(dòng)物們生活的習(xí)性，和動(dòng)物做親密接觸。

我每次都是晚上十點(diǎn)多才回家，因?yàn)槲野V迷于書中的情節(jié)，直到店里的服務(wù)員提醒我要關(guān)門了，我才依依不舍地放下書，走出了書店。在那段時(shí)間里，書店仿佛就是我心靈的第二個(gè)歸宿。

大概過了有一個(gè)多月，就過年了，一過年，咖啡館就關(guān)門了，在那段時(shí)間里，我仿佛成了無家可歸的孩子。店門口玻璃窗上貼的告示顯示，這家店二月八日才開門。我萬分著急，恨不得闖進(jìn)“哈利波特”的魔法世界，借一個(gè)“時(shí)間沙漏”過來，立刻把時(shí)間調(diào)到八號(hào)。我度日如年，等了好幾天，終于開門了，我像一匹小馬一樣跑進(jìn)咖啡館，情不自禁地大喊出聲：“太好了！終于開門了！”我好像一匹餓狼看見了小肥羊，捧起書貪婪地讀著。我看著書中的文字，好似來到了向往已久的故地，見到了一位知心老朋友似的；又像是吃到了豐盛的美宴全席。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)：書不僅能帶給我們知識(shí)，還能緩解身體上的疲憊，釋放學(xué)習(xí)中的壓力。

有的時(shí)候，我和媽媽在星期六上完課就到鐘樓書店看書，雖然那里不是很安靜，但我總能把全部注意力都投入到書本中去。

書里的知識(shí)，常常使我受益匪淺。在做閱讀題時(shí)，我總能把文章讀地通順，理解地透徹。在寫作方面，杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！倍艺沁@樣，那些好詞好句，都被我從書中汲取出來，再寫在紙上。作文對(duì)我而言，已經(jīng)不再是問題。

在家里，書就像是我的一位朋友，伴我度過一個(gè)又一個(gè)日子。在學(xué)校，書就是一位嚴(yán)格的老師，傳授著我重要的知識(shí)。書，真是我們?nèi)祟惖牧紟熞嬗选?/p>

最新我與書的故事作文 篇6

莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！边@個(gè)比喻，我覺得特別妥當(dāng)。因?yàn)槌燥埵俏镔|(zhì)的，有助于身體健康；讀書則是精神方面，有助于心靈健康。只有兩方面都成長，人才能健康?；叵脒^去，我就禁不住涌起了愉悅之情。

在七歲那年，我在老家讀的第一本名著是《聊齋志異》。我只是不經(jīng)意的讀了一

我一手捏住書的中下部分，另外一只手靠在書的中間，眼睛細(xì)細(xì)品讀這本書。這本書是沈石溪寫的《侏羅紀(jì)龍鳥》，我仔細(xì)讀這書里精彩的部分：澄緊緊靠著蘆花叢，打算給自己的小卵找一個(gè)地方……可是，這句話還沒讀完，書就“撲澄”一聲掉到了廁所坑里。

我腦里還跟著澄的腳在移動(dòng)，這突如其來的驚嚇讓我并沒有立刻地有所反應(yīng)，我茫然地眨了眨眼睛，過了好半晌了明白這是怎么樣一回事。我嚇到了：《侏羅紀(jì)龍鳥》已經(jīng)幾乎濕得連封面也浸壞了！我下意識(shí)地想要站起來，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我的腿已經(jīng)隨腳指頭沒有半點(diǎn)知覺了！我一手撐著地，另一只滿是汗的手靠著墻壁，努力站起來。

但是，事故狀況連連地發(fā)生了：我的頭又撞在墻角，鼻血也流出來了。我只感覺整個(gè)世界想強(qiáng)行把我甩出去，我又過了好長時(shí)間才回過神來。

我只能爬進(jìn)客廳，趁著黑暗的掩護(hù)抽出垃圾袋，用手把它扯開，雖然膝蓋生疼，但也不得不爬回廁所，把書夾出來。

我心疼地看著這本書：它的封面已經(jīng)有了十幾處折痕，像極了布滿皺紋的老太太的臉。中間已經(jīng)被水整得死去活來，一滴一滴地在滴水。我的心也同樣在滴血……

最新我與書的故事作文 篇7

書一定是大家再熟悉不過的伙伴吧，今天我就跟大家講講我和書的故事。

聽媽媽講我從蹣跚學(xué)步起，就對(duì)多資多彩的幼兒畫報(bào)產(chǎn)生了深厚的興趣，經(jīng)常拿著書讓媽媽講，我不知當(dāng)時(shí)是有意識(shí)，還是無意識(shí)，總之那時(shí)是特別的愛書，然而真正讓我成為愛讀書的小女孩，應(yīng)該是上二年級(jí)的時(shí)候吧！當(dāng)時(shí)老師給我們上了第一節(jié)作文課，給我們講了作文的基本要領(lǐng)，并且布置了“寫一篇日記”的家庭作業(yè)，可是，我一回到家，要完成此作業(yè)時(shí)，腦子里竟然是一片空白，媽媽看到我愁眉苦臉的樣子，就說：“去把《日記起步》好好看看?！蔽覠o可奈何地拿起了媽媽買的《日記起步》瀏覽起來，我一連看了近十篇文章，這些小作者獨(dú)特的思路，生動(dòng)、優(yōu)美的語言，給了我啟發(fā)，思維也活躍起來，我一下子跑到書桌前，完成了第一篇的日記——“漂亮的熱水袋，”我一氣即成，寫起來也是得心應(yīng)手。第二天，老師給我批了一個(gè)大大的“優(yōu)”，并且寫上了“記敘生動(dòng)，富有童趣，好！”從此，我對(duì)書產(chǎn)生了深厚的興趣，從此寫作文再也不是無話可說了。

同學(xué)們，如果你們也跟我一樣有同樣的經(jīng)歷，也不妨試一試，多讀幾本書，你的寫作水評(píng)一定會(huì)提高不少的。古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無邊苦作舟！書是人類的階梯，不可不讀。讀一本好書，就像和一個(gè)高尚的人說話，便我生活變得豐富多彩。

法國著名作家伏爾泰說過，當(dāng)我們第一遍，讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)俅巫x這本書好書時(shí)，仿佛又和老朋友重逢[。不少書我也是讀兩遍，甚至多遍的，和書中的人物成為好朋友，每次讀到他們的好作品時(shí)，都會(huì)感到倍感親切。

讀書讓人充實(shí)，讀書讓我進(jìn)步，同學(xué)們讓我們一起都來成為讀書的好朋友。

最新我與書的故事作文 篇8

我是一個(gè)小書蟲，喜歡看動(dòng)物小說，熱血小說等等，我和書形影不離，完飯馬上看書，哪怕晚上困的要睡著了也得看幾眼，就連上廁所也不放過可以說：書是我生命中第二重要的東西。

書，就像美食一樣，吸引了我，使我的好奇心越來越強(qiáng)，一直想看看下一頁講什么，就像一塊美味的蛋糕，吃了一口還想吃。接下來，就引出了這樣一個(gè)故事，使我明白了一個(gè)道理，愛看書是好事，但是，必須勞逸結(jié)合，不能過度的看，這樣反而會(huì)往往變成壞事。

一個(gè)美好的假期來了，我先別說有多高興了，最近出版了《神秘的快遞家族5背叛光明的任務(wù)》我當(dāng)然不能錯(cuò)過，我可是他的小粉絲呢!京東就是京東，快遞送的真快?？墒菋寢屨f要做完作業(yè)才能看，去過一個(gè)星期的奮斗終于寫完了。

我開始拿起快遞家族，喲，沉甸甸的，起碼兩個(gè)星期才能閱讀，這幾天我一直沉浸在書的世界中，我每天7:00起床就看書，媽媽催我沒用，差點(diǎn)連早飯都忘吃了，晚上10:00，我才依依不舍地合上書，可心里還在想著書。

終于有一天，我的視力下降了，雖然不嚴(yán)重，可我的心卻很難受，哎早知如此何必當(dāng)初啊，愛讀書是好事，可要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。

最新我與書的故事作文 篇9

書市大家親密的伙伴，讀書其樂無窮?！皶腥祟愡M(jìn)步的階梯”這是高爾基說的，也是我最喜歡的名言。

以前，我最討厭看書，然后媽媽每個(gè)星期都讓我去書店看書，我一進(jìn)去就隨便拿了一本《西游記》，我這里翻一頁，那里翻一頁，媽媽看了生氣地說：“你這哪是讀書啊，簡直就是拿書來消磨時(shí)間，好好讀書，才能提高你的寫作水平?！甭犃藡寢尩脑?，我不得不認(rèn)真地看起來，看著看著，我喜歡上了這本書，里面的世界五彩繽紛、多次多彩。不知不覺，已經(jīng)很晚了，我讓媽媽幫我買了四大名著，買完以后，我們急急忙忙地趕回家，因?yàn)槲一氐郊揖涂梢钥磿?。想到這，我急忙地趕回家。

回到家后，我和媽媽各忙個(gè)的。我跑進(jìn)書房，關(guān)上門后，認(rèn)真地讀了起來，一看書就忘了吃忘了睡。我在書堆里就像一只書蟲，看到精彩的部分，我整個(gè)人就像小木偶。我在書中慢慢的享受著。

一本好書就是一份營養(yǎng)，一篇好文章就是一盞明燈，讀書給人寧靜、心安理得的快樂。生活中缺少了書，生活心就有缺陷。拿起書趕快行動(dòng)吧！

最新我與書的故事作文 篇10

讀卷書行萬里路讀書百遍其義自見書籍是人類進(jìn)步的階稀梯。。這些關(guān)于讀書的名言警句，時(shí)刻提倡我們要多讀書，多看書。書籍，可以令人放寬視野，可以陶治情操，可以給人智慧，可以給人以光彩，可以給人以樂趣，可以給人以才干

我覺得書籍就像神秘的寶石，里面藏著無限價(jià)值，書籍就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難時(shí)，總會(huì)默默給子你幫助和吱持，書籍給了我童年的樂趣和美好的享受，教我去思索人生，帶領(lǐng)我從懵懂無知走向穩(wěn)懂書

記得有一次，那是一年暑假的下午，我在家里玩。玩著玩著沒意思，便拿起一本書名字叫《愛的教育》看了起來。

剛開始看，我就一目十行，一副無所謂的樣子在看。但我讀到第十三節(jié)打雪仗的教訓(xùn)時(shí)，我便認(rèn)真起來，瞪大了眼珠子開始看。因?yàn)檫@個(gè)標(biāo)題成功把我吸引住了，我便開始仔細(xì)品讀。

當(dāng)我看到甘倫肯為古路非打抱對(duì)平，我便知道了他很甬敢，也樂于助人，因?yàn)樗麕椭笥?，?dāng)我知道古路非把雪球扔到了老人的眼睛，我心里也正想著：這個(gè)古路非可真是的，他是不是故意打傷了老人的眼睛呢？他都不敢承認(rèn)錯(cuò)誤，可真是一個(gè)膽小鬼，可當(dāng)他去跟那位老人承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，我知道他原來也是個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、懂事的好孩子。為了賠償老人，他把自己最珍貴的集郵冊(cè)送給了老人，但老人又還給了他，還貼上了三張名貴的郵票

吃飯了，趕緊下來吃飯！這是媽媽的聲音，我當(dāng)耳邊風(fēng)，繼續(xù)認(rèn)真地看著，等到我覺得有點(diǎn)餓了的時(shí)候，我才下去吃飯。等到這時(shí)，我才發(fā)覺我已經(jīng)看了三個(gè)小時(shí)了。

吃飯的時(shí)候，我也一直在想接下來會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢？

最新我與書的故事作文 篇11

書，是人類進(jìn)步的階梯，也是我們的摯友。但是，有一次我卻因?yàn)榭磿粙寢尯莺莸嘏u(píng)了一頓。

那是一個(gè)陽光明媚的上午，我正在津津有味看新買的《黃瓜王國》。這時(shí)，媽媽走過來對(duì)我說：女兒，媽媽要出去買蔬菜，你幫我看一下鍋里的紅燒肉，記住一定不要忘了!我不耐煩連連應(yīng)付道：行，你放心吧!快走快走!媽媽走后，我覺得周圍安靜了許多，就一頭扎進(jìn)了書海里。

突然，我覺得廚房好像有什么動(dòng)靜，可是，書里精彩的情節(jié)，是那么吸引人。鍋里的肉不會(huì)這么快就熟了吧，繼續(xù)看書吧!

吱嘎門開了，媽媽回來了。只聽廚房里傳來一聲尖叫，鍋里的紅燒肉媽媽怒氣沖沖地端著搪瓷鍋沖到問我面前：你看看!這肉成什么了我連忙向媽媽解釋道：我看書太投入了，把鍋里的紅燒肉給忘了!聽了這話，媽媽氣得暴跳如雷，狠狠地把我手里的書扔到了墻角。

書啊，你的吸引力如此之大，讓我看了愛不釋手。為了你，我把媽媽交待給我的任務(wù)都忘了。雖然這次我被媽媽批評(píng)了一頓，但是我絲毫也不后悔，因?yàn)槲矣纸Y(jié)交了一位可以使我受益終身的良師益友。

最新我與書的故事作文 篇12

一股濃濃的書香吸引了我，一種淡雅的色彩纏繞了我的心，一個(gè)個(gè)奇妙的文字讓我停下腳步。那就是書，我的心中一直與它有一個(gè)故事……

——題記

在校園中漫步，清晨的第一顆露水打濕了我的衣裳，勾起了我的回憶，滋潤了我的心田……

兒時(shí)，乳臭未干的氣息，伴著稚嫩的話語，我踏上了書的第一站。《金銀島》吉姆探險(xiǎn)使得一波三折，跌宕起伏，使我恍如身臨其境；《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》主人公尋寶時(shí)的陰森可怖的瞬間，讓我心驚肉跳、坐立不安；《愛麗絲漫游奇境》女孩奇妙歷險(xiǎn)之旅，令我羨慕不已，兩眼發(fā)紅；《神秘島》主人翁落入荒島創(chuàng)造家園，令我感到他們的自立自強(qiáng)；《八十天環(huán)游地球》?？瞬粦制D難險(xiǎn)阻，環(huán)游地球，令我驚心動(dòng)魄；《海底兩萬里》栩栩如生的人物們，讓我感受到了作者的正義感……總之，兒時(shí)，幻想探險(xiǎn)小說看了遍。每次看時(shí)，要么心跳加速，神色慌張；要么心曠神怡、神清氣爽；要么悄然無聲、潸然淚下；要么哈哈大笑、眉頭松適……然而，光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，幾年過去了，幻想探險(xiǎn)書充實(shí)了我的大腦，讓我的想象力一下提高了許多。

中年級(jí)時(shí)，語言開始成熟，也不再那么幼稚了，勵(lì)志作品與我形影不離。樹蔭下，一個(gè)嬌小的身影，腦海中盡是《小公主》的自強(qiáng)不息；保爾·柯察金的不懈努力；魯濱孫的逆境求生；《老人與海》的永不放棄……這些人物印在了我心中。緊接著，科普類和愛的文學(xué)作品熏陶了我，法布爾觀察昆蟲的細(xì)心，星空云圖的絢爛，最為新奇的科技……高爾基三部曲的求學(xué)漫漫；《愛的教育》的心路歷程；《簡·愛》的寬容大度，《巴黎圣母院》的圣潔之愛，《茶花女》的純潔真愛；《高老頭》對(duì)女兒的無限溺愛；《包法利夫人》的欺騙之愛；《呼嘯山莊》的復(fù)仇之愛……總之，在書的熱帶雨林中，我尋覓到了不少人生哲理。物換星移，?？菔癄€，新一部交響樂又打響了。

童年之路的盡頭，少年之橋的起點(diǎn)，我對(duì)中國古代文學(xué)，頗為喜愛?！都t樓夢(mèng)》里四大家族的興衰歷程；《三國演義》中三國鼎立終歸晉的悲壯；《水滸傳》梁山好漢的意氣風(fēng)發(fā)；《莊子選譯》的詩情畫意中的道理……從那時(shí)，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘栗，我才理解至深。

如今，回望童年的種種回憶，都與書交織在一起，都和書聯(lián)系在一起，都從書中聞到最香的味道。因?yàn)闀屛业耐旮泳柿?，我心中有一個(gè)故事，一個(gè)與書的故事，現(xiàn)在我和書的故事，依然在延續(xù)，因?yàn)闀酚啦粫?huì)斷開……

作文我想對(duì)您說作文書信(精選7篇)

最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？小時(shí)候，語文課堂講的最多的就是作文了，作文可以記錄我們的工作生產(chǎn)和生活。寫好作文需要長期多方面的努力，平時(shí)要加強(qiáng)閱讀，請(qǐng)閱讀由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你編輯的作文我想對(duì)您說作文書信，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

作文我想對(duì)您說作文書信 篇1

每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想。有些時(shí)候，夢(mèng)想很容易實(shí)現(xiàn)。但也有些時(shí)候，夢(mèng)想就是一個(gè)看似不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。如果想完美的實(shí)現(xiàn)，都需要大家一起的積極的行動(dòng)。當(dāng)然，我也有自己的夢(mèng)想，中國夢(mèng)。我愛我生活的這座小城，因?yàn)樵谶@座城市里，我發(fā)現(xiàn)了它的靈魂，有靈魂的城市充滿了溫馨和朝氣。

雕塑家羅丹說:“美是到處都有的，對(duì)于我們，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！比松褪沁@樣，只有當(dāng)我們細(xì)心地去觀察生活、體驗(yàn)生活地時(shí)候、我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中有許許多多的東西都有著各自美麗的、不為人知的一面。人們紛紛用自己的方式為這坐城市傳遞著愛、傳遞著溫暖，至今他們的事跡至今仍令我們感動(dòng)，他們的行為至今仍使我們驚嘆……

如果你仔細(xì)觀察，時(shí)不時(shí)你就會(huì)在報(bào)紙、微博、新聞、網(wǎng)絡(luò)等地方看見這樣的實(shí)例:公交車上流浪漢乘客突然暈倒、呼吸急促，女司機(jī)發(fā)現(xiàn)后毅然停車，俯下身子幫其做人工呼吸;旅游時(shí)，游客在礁石上拍照被巨浪卷入海中命垂一線，正在附近岸邊小伙先后跳進(jìn)海里，進(jìn)行生死營救;家境困難的出租車司機(jī)面對(duì)乘客落在后備廂的19萬巨款，他沒有動(dòng)心，通過出租公司找到了失主，并原數(shù)奉還……不管是女司機(jī)為暈倒流浪漢做人工呼吸、女游客卷入海民舍命相救、還是青島的哥撿19萬巨款歸還失主，聽到這些種種實(shí)例，你有沒有心頭一熱?

如果說規(guī)則是人的骨骼，那么這座城市的正能量就是血和肉，這二者合一才能夠成一個(gè)活生生的人，構(gòu)成一座充滿溫暖與活力的社會(huì)。我希望他們的正能量能夠成為這座城市的“照明燈”，去感化更多的人，傳遞給更多的人，讓更多的人用自己的愛照亮整個(gè)世界，照亮整座城市。因?yàn)槲覑鬯粋€(gè)充滿關(guān)愛的城、一個(gè)有靈魂的城。

中國夢(mèng)，我們首先發(fā)揚(yáng)中華民族的文明道德，文明重在行動(dòng)，美德貴在堅(jiān)持。講文明就要從平凡的一言一行開始，以自己的文明行為感染身邊人，以良好的公德風(fēng)尚影響身邊人，讓文明在禮讓中得到弘揚(yáng)，讓和諧在秩序里獲得升華，人人爭做文明新風(fēng)的傳播員、共同為“中國夢(mèng)”獻(xiàn)出自己的一份力量!

作文我想對(duì)您說作文書信 篇2

親愛未知的我

你好！

我知道你一直有著自己的夢(mèng)想，也知道你一直在努力著。夢(mèng)想是人生迷霧中的燈塔，是迷失的船的導(dǎo)向器，是森林中的指南針。目標(biāo)是有價(jià)值的人生中必不可少的。一個(gè)有多大的目標(biāo)就有多大的成就。

我們先明確自己的人生目標(biāo)，抒寫自己的夢(mèng)想，讓自己的人生體現(xiàn)出價(jià)值。如果一個(gè)人沒有人生目標(biāo)，沒有屬于自己的夢(mèng)想，就枉費(fèi)生存在這個(gè)世界上，碌碌終生,失去人生存在的價(jià)值。

我相信，你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

我會(huì)在參與你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程，看到你付出的努力，看到你流淌的汗水。我也會(huì)在你身邊，時(shí)刻提醒你：腳踏實(shí)地，投機(jī)取巧只會(huì)事倍功半,無法達(dá)到頂峰。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中少不了堅(jiān)持、風(fēng)斗和拼搏。

你的夢(mèng)想是成為一位服裝設(shè)計(jì)師，讓自己設(shè)計(jì)的時(shí)裝走上時(shí)尚的舞臺(tái)，走向巴黎時(shí)尚的巔峰,成為出類拔萃的設(shè)計(jì)師。我一直為你的夢(mèng)想感到驕傲。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想來源于我，你知道我總是目不轉(zhuǎn)睛的望著米蘭時(shí)裝周。

空有幻想,誰都能做到。但是能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人少之又少,我相信那里面終究會(huì)有你的位置的存在。

服裝設(shè)計(jì)是一個(gè)比較全面、專業(yè)的行業(yè)，大概的來說涉及到構(gòu)思、設(shè)計(jì)、制作、后期搭配等等。所以你要從最基本的做起：現(xiàn)在你最重要的兩件事就是學(xué)習(xí)和繪畫，服裝設(shè)計(jì)其實(shí)真正的繪畫功底不需要很高，很多大師級(jí)的設(shè)計(jì)師的繪畫功底也不是很高超。在工作中，服裝設(shè)計(jì)中最常畫的是款式圖。還要必須學(xué)會(huì)制作，如果你不懂制作，那么你設(shè)計(jì)出來的服裝可能很多都是無法成功的，所以制作必須要懂得。

學(xué)繪畫和制作的這些條件還不夠，服裝設(shè)計(jì)還需要大膽的創(chuàng)新能力。所以呢，我要多外出參觀，拓展視野，增長見識(shí)，這才能使自己有豐富的閱歷。在實(shí)現(xiàn)的過程中留下了不少的汗水，淚水是見證成功的標(biāo)志。無論怎樣，我們都要努力完成我的夢(mèng)想，讓自己的人生不留下遺憾。在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的過程中肯定會(huì)經(jīng)歷很多曲折和坎坷。這些小波折只會(huì)讓我們更強(qiáng)大，越發(fā)有沖勁。不管在什么情況下都要不知疲倦，從不懈怠，踏踏實(shí)實(shí)，堅(jiān)持付出不亞于任何人的'努力，夢(mèng)想肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)，沒有行動(dòng)，夢(mèng)想就不會(huì)實(shí)現(xiàn)。沒有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想是幻想和空想，為自己的夢(mèng)想努力，不就是人生目標(biāo)嗎？

我期待你----未來的我，登上米蘭時(shí)裝周。在燈光閃耀中述說自己的作品，接受嘉賓的贊揚(yáng)與掌聲，以及權(quán)威的肯定。

每個(gè)人都要有自己的夢(mèng)想這樣你才會(huì)有自己的奮斗目標(biāo)，讓自己在老年之后回想起來也不覺得后悔。

祝

未來的我成功實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

現(xiàn)在的我

婷止邂逅。

作文我想對(duì)您說作文書信 篇3

書信往還，本是人類傳遞信息、交流情感的常見形式，然而隨著社會(huì)的發(fā)展、科技的昌達(dá)，書信往來逐漸退出人們交際網(wǎng)絡(luò)，而代之以短信、微信。這種網(wǎng)絡(luò)信息傳遞方式，以其快捷、簡便的特點(diǎn)為大家所普遍使用；但是，也正因?yàn)檫@個(gè)特點(diǎn)，而使信息傳遞缺少了等待信息到來的急切與期盼，缺少了書寫時(shí)的認(rèn)真與誠摯。因此，我還時(shí)常懷念書信時(shí)代。

上古并無書信，實(shí)物信是書信的前身，往還全靠人的傳遞，口說無憑，便以實(shí)物為證，甚至附加幾顆紅豆，以示相思。后來倉頡造書，人類有了文字，便有了書面的信息，信由此而生。造紙術(shù)發(fā)明之前，書信大多寫在絹帛或竹簡之上，被稱為“尺素書”“尺牘”“尺牒”“錦書”?！靶拧睆纳韽难?，《說文解字》云：“人言為信?！薄靶拧弊直阌辛诵畔?、誠信之意，書信便不僅僅是簡單的信息傳遞，還有了真誠情感的傳達(dá)，加之古代交通不便，書信往來極為困難，若有戰(zhàn)亂阻隔，更是“家書抵萬金”，因而古人對(duì)于書信極為重視，信函的制作也極為浪漫。最初，書信雋寫在絲帛之上，被稱為尺素，再以雙魚形的“函”（裝信的匣子）封存，以“緘”（絲繩）捆束，再蓋以封泥。因此，書信也被稱為“魚書”。一封魚書，字字珠璣，情真意切；因此才有了樂府中的“客從遠(yuǎn)方來，遺我雙鯉魚，呼兒烹鯉魚，中有尺素書”；白居易的“白日里胥方到門，手持尺牒傍鄉(xiāng)村”；岑參的“相思難見面，時(shí)展尺書看”；王昌齡的“手?jǐn)y雙鯉魚，目送千里雁”；李清照的“云中誰寄錦書來，雁字回時(shí)，月滿西樓”等詩句；也有了魚雁傳書的浪漫故事。

中國人重視書信，不僅表現(xiàn)在外在形式上，對(duì)文字的運(yùn)用也極為考究。僅書信的提稱語就非常豐富。對(duì)年高德劭者有“垂鑒”“賜鑒”“鈞鑒”，對(duì)身居高位、有功勛業(yè)績者用“勛鑒”，朋友往來用“雅鑒”，夫妻書信往還用“愛鑒”，閨蜜之間用“芳鑒”。這些用于比后來的書信稱謂簡化為“同志”要豐富有趣得多，也比現(xiàn)在盛行的“親”要莊重雅致得多。

書信不僅僅是簡單的信息傳遞，情感交流；書信的精品可以稱之為藝術(shù)，司馬遷的《報(bào)任安書》和王安石的.《答司馬諫議書》便是其中翹楚。這些書信精品言辭之肯綮，情誼之真切，令人回味無窮；使人雖遠(yuǎn)在天涯，確如近在咫尺。

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，人們漸漸忽視了書信的存在，書信給人帶來的真摯情愫以及藝術(shù)享受漸漸地消失。短信、微信、視頻聊天的盛行，在使人天涯咫尺的同時(shí)，也使人與人的交往在逐漸疏遠(yuǎn)，使人的內(nèi)心在漸漸的冷漠。信息群發(fā)、上網(wǎng)搜素網(wǎng)絡(luò)寫手的段子，使人的交流失去了真誠，產(chǎn)生咫尺天涯之感。

作文我想對(duì)您說作文書信 篇4

高考英語作文素材-書信類模板

導(dǎo)語：高考即將到來，英語作為高考的必考部分，也同樣起著至關(guān)重要的作用，但是好多學(xué)生卻在英語上面瘸腿了，特別在英語作文上面，總是因?yàn)閱卧~量不夠而無從下手。小編在這里告訴大家，其實(shí)英語的作文也是有模板的，只要運(yùn)用得當(dāng)，絕對(duì)可以為你們斬獲高分，下面小編就給大家?guī)砀呖加⒄Z作文素材-書信類模板，歡迎大家閱讀參考!

祝賀信

Dear ______ ，

①I have learned with delight that you ______(祝賀事由)。②I would like to extend to you my utmost congratulations on ______. ③You must be ______. ④And I feel very happy for you.

⑤ ______(所取得的成績)is quite exciting news!⑥I know this is surely owing to ______(被祝賀人過去的努力)。⑦It is a reward you richly deserve for your ______(被祝賀人的優(yōu)點(diǎn))。

⑧Kindly let me know when you ______(咨詢對(duì)方何時(shí)有空)。⑨I hope ______(表達(dá)自己的愿望)。⑩My best wishes for your further success.

請(qǐng)求信

Dear ______ ，

①I am writing to formally request to ______(請(qǐng)求的內(nèi)容)。

②The reason for ______is that ______(給出原因)。③I ______ ，so I ______(給出細(xì)節(jié))。

④I would also like to request ______(提出進(jìn)一步的要求)。⑤I am sorry for any inconvenience I have caused.

⑥Thank you for your attention to these requests. ⑦If you have any questions，do not hesitate to contact me at ______(電話號(hào)碼)。⑧I look forward to a favorable reply.

詢問信

Dear ______ ，

①I am ______(自我介紹)。②I am writing to see if it is possible for you to provide me with information regarding ______(要詢問的內(nèi)容)。

③First of all， what are ______(第一個(gè)問題)?④Secondly，when will ______(第二個(gè)問題)?⑤Thirdly，is ______(第三個(gè)問題)?

⑥I would also like to inquire ______(將最重要的'問題單獨(dú)成段)。⑦Could you be so kind as to send me some relevant booklets on the above-mentioned aspects?

⑧Thank you for you kindness，and your prompt attention to this letter will be highly appreciated.

道歉信

Dear ______，

①I am truly sorry that ______(道歉的原因)。

②The reason is that ______(介紹原因)。③Once again，I am sorry for any inconvenience caused. ④Hope you can accept my appologies and understand my situation.

推薦信

Dear ______ ，

①It affords me much pleasure to recommend ______(要推薦的人)to you.②During his/her graduate years he/she was my ______ . ③As his/her ______ I found him/her ______(介紹與此人的關(guān)系)。

④His/Her performance in the school years was outstanding. ⑤First，he/she had been and showed great talents in ______ . ⑥In addition，he/she has a very pleasant personality. ⑦He has developed a strong sense of ______，and working with him is always. ⑧I can state that he/she has all the qualities of being ______.(介紹此人的能力)

⑨Therefore，I here recommend him/her to you with all my heart.

建議信

Dear ______，

①You have asked me for my advice with regard to ______ ，and I will try to make some conductive suggestions here.

②In my humble opinion， you would be wise to take the following actions：______(建議的內(nèi)容)。

③I hope you will find these proposals useful，and I would be ready to discuss this matter with you to further details.

邀請(qǐng)信

Dear ______ ，

①There will be a ______(內(nèi)容)at/in ______(地點(diǎn))on ______(時(shí)間)。②We would be honored to have you there with us.

③The occasion will start at ______(具體時(shí)間)。④This will be followed by a ______(進(jìn)一步的安排)。⑤At around ______(時(shí)間)，______(另一個(gè)安排)。

⑥I really hope you can make it. ⑦RSVP before ______(通知你的最后期限)。

感謝信

Dear ______ ，

①I am writing to extend my sincere gratitude for ______(感謝的原因)。②If it had not been for your assistance in ______(對(duì)方給予的具體幫助)，I fear that I would have been ______(沒有對(duì)方幫助時(shí)的后果)。

③Every one agrees that it was you who ______(給出細(xì)節(jié))。

④Again，I would like to express my warm thanks to you!Please accept my gratitude.

作文我想對(duì)您說作文書信 篇5

王虹小同學(xué)：

你好！

你的來信，我已經(jīng)收到了。我能理解你的心情，也愿意幫助你擺困境。

爸爸媽媽不讓你參加同學(xué)的生日會(huì)，是有一定的道理的：生日年年有，每年請(qǐng)客送禮，花錢大手大腳，這是不尊重爸爸媽媽的勞動(dòng)成果，這些錢是爸爸媽媽辛苦勞動(dòng)掙來的，不應(yīng)該亂花。

小朋友從小就比誰的生日宴會(huì)上吃的東西多，比誰請(qǐng)的客人多，比誰收到的禮物多，這樣會(huì)養(yǎng)成攀比的不良習(xí)氣，不利于孩子們的身心健康成長。

你答應(yīng)朋友參加她的生日會(huì)，沒有及時(shí)去，以至朋友誤會(huì)了你，不跟你玩，你應(yīng)該跟朋友道歉，把不能及時(shí)到的原因說清楚。

你還可以在學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心同學(xué)。只要你真誠相待，我相信你一定會(huì)做得很好，朋友也會(huì)回到你身邊的。你愿意試一試嗎？

祝

健康快樂！

知心姐姐

12月26日

江西省婺源縣紫陽一小四（8）班 鄭允

作文我想對(duì)您說作文書信 篇6

我們即將結(jié)束小學(xué)的生活，對(duì)全班每個(gè)人都有很多不舍，但全班每個(gè)人中給我最大感動(dòng)的是你。因此，再將要畢業(yè)之際，我寫封信給你，回憶我和你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

五年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，太陽明明還掛在天上，但是寒冷的氣息壓制住了，根本無法散發(fā)出正常的溫度。呼，呼，呼。一陣陣刺骨的寒風(fēng)襲來，就如一只咆哮的獅子，仿佛要把我給撕裂了。因?yàn)樽约簺]有意識(shí)到這一次冬天這么快就降臨了，所以身上的衣服比較單薄，根本抵御不了這刺骨的寒風(fēng)，我的上身和下身都微微顫抖著，這不算最大的問題，最大的問題是頭部沒有任何的的保護(hù)，一陣陣寒風(fēng)就如同一個(gè)個(gè)錘子敲打著自己的腦袋，非常的痛苦。本來這個(gè)時(shí)候大家都應(yīng)該窩在家里，但身為學(xué)生的我不得不去上學(xué)?，F(xiàn)在的我就像一朵快要凋零的花朵。在絕望之際，你突然出現(xiàn)在我的面前，速度之快連我自己都沒有察覺到。你帶著沉重的語氣問：我怎么了啊，你的臉上充滿了擔(dān)心和憂慮，大概是因?yàn)槲业木壒拾?。在你的語氣中我已經(jīng)看出了你對(duì)我的關(guān)心，但是我卻死要面子，遲遲不回答你，反而掉頭就走，我不想給你增添麻煩，可是我這個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作更加吸引了你的注意力，她連忙追上來，由于寒風(fēng)的侵襲我的速度減慢了，而你卻加快了速度，抓住了我的手，以防我再次逃跑。但是在你抓住我手的一霎那，你愣住了，好像已經(jīng)知道了什么，沉思了許久之后，你連忙把你的外套脫下來遞在我的手上，此時(shí)我怔住了，過了好久才緩過神來，問：你把外套給了我你怎么辦。而你卻不緊不慢的回答：沒事，我天生就不怕冷，你千萬不要把我當(dāng)成弱女子，我可是比男子還要厲害哦，你不就是經(jīng)常輸給我嗎？聽了她的話我的淚水止不住地流了下了，我手上的這件外套變得熾熱，因?yàn)檫@里面包含了她對(duì)我的關(guān)心。此時(shí)此刻我的心中燃起了一道火，雖然很微小但是卻能溫暖我的全身，只是她關(guān)心我引起的火焰，僅僅只屬于我的火焰。

懷戀一千多個(gè)日子凝結(jié)成的友情，懷戀一千多個(gè)日子積淀的記憶，李韻雯啊，今后我們，無論身在哪，我們的友情永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

祝你身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步。

作文我想對(duì)您說作文書信 篇7

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先，真誠地感謝你從百忙之中抽出時(shí)間來看我的自薦材料！為一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生打開了一扇通往成功的期望之路，我將會(huì)以我最大的努力來幫忙貴園，為貴園作出自己最大的工作業(yè)績！

我是幼兒師范學(xué)校的一名畢業(yè)生，懷著對(duì)貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個(gè)完全真實(shí)的我，期望貴園能接納我成為其中的一員。

我是一個(gè)性格開朗、極富耐心和職責(zé)心的師范學(xué)生。開朗的性格使我充滿活力，而且從容自信的應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)、工作與生活。我具有愛心和強(qiáng)烈的職業(yè)道德感，勇于超越自我是我的人生信條，具有遠(yuǎn)大的目標(biāo)是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業(yè)績是我的人生追求。

我來自農(nóng)村，艱苦的條件磨練出我頑強(qiáng)拼搏、不怕吃苦的堅(jiān)韌個(gè)性。我很平凡，但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我正激越豪情、滿懷斗志準(zhǔn)備迎接。我堅(jiān)定地認(rèn)為：天生我材必有用，付出總會(huì)有回報(bào)！

我深深地懂得：昨日的成績已成為歷史，在這個(gè)競爭激烈的今天，只有腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌；只有不斷培養(yǎng)潛力，提高素質(zhì)，挖掘內(nèi)在的潛能，才能使自己立于不敗之地。本著檢驗(yàn)自我、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的目的，我來了。也許我并不完美，但我很自信：給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)盡我最大的努力讓你滿意。

從小我就有當(dāng)一名老師的愿望，如今愿望即將實(shí)現(xiàn)了，十分的開心，我懷著滿腔的.熱情與信心去挑戰(zhàn)第一份工作。我相信自己飽滿的工作熱情以及認(rèn)真好學(xué)的態(tài)度完全能夠使我更快的適應(yīng)這份新工作。

期望透過我的這封自薦信，能使您對(duì)我有一個(gè)更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與職責(zé)心投入到貴園的發(fā)展建設(shè)中去。您的選取是我的期望。給我一次機(jī)會(huì)還您一份驚喜。期盼您的回復(fù)！

最后衷心的期望能得到您的賞識(shí)與任用！謝謝！

此致

敬禮！

求職人：

日期：

精選我想跟你說作文作文書信800字

學(xué)習(xí)時(shí)，我們經(jīng)常被要求寫作文，經(jīng)常寫作文可以引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察和探索生活，寫作文要強(qiáng)調(diào)一氣呵成，不要反復(fù)地補(bǔ)充修改。我們可以看哪些比較優(yōu)秀的作文呢？或許"精選我想跟你說作文作文書信800字"是你正在尋找的內(nèi)容，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

我想跟你說作文作文書信【篇1】

親愛未知的我

你好！

我知道你一直有著自己的夢(mèng)想，也知道你一直在努力著。夢(mèng)想是人生迷霧中的燈塔，是迷失的船的導(dǎo)向器，是森林中的指南針。目標(biāo)是有價(jià)值的人生中必不可少的。一個(gè)有多大的目標(biāo)就有多大的成就。

我們先明確自己的人生目標(biāo)，抒寫自己的夢(mèng)想，讓自己的人生體現(xiàn)出價(jià)值。如果一個(gè)人沒有人生目標(biāo)，沒有屬于自己的夢(mèng)想，就枉費(fèi)生存在這個(gè)世界上，碌碌終生,失去人生存在的價(jià)值。

我相信，你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

我會(huì)在參與你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程，看到你付出的努力，看到你流淌的汗水。我也會(huì)在你身邊，時(shí)刻提醒你：腳踏實(shí)地，投機(jī)取巧只會(huì)事倍功半,無法達(dá)到頂峰。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中少不了堅(jiān)持、風(fēng)斗和拼搏。

你的夢(mèng)想是成為一位服裝設(shè)計(jì)師，讓自己設(shè)計(jì)的時(shí)裝走上時(shí)尚的舞臺(tái)，走向巴黎時(shí)尚的巔峰,成為出類拔萃的設(shè)計(jì)師。我一直為你的夢(mèng)想感到驕傲。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想來源于我，你知道我總是目不轉(zhuǎn)睛的望著米蘭時(shí)裝周。

空有幻想,誰都能做到。但是能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人少之又少,我相信那里面終究會(huì)有你的位置的存在。

服裝設(shè)計(jì)是一個(gè)比較全面、專業(yè)的行業(yè)，大概的來說涉及到構(gòu)思、設(shè)計(jì)、制作、后期搭配等等。所以你要從最基本的做起：現(xiàn)在你最重要的兩件事就是學(xué)習(xí)和繪畫，服裝設(shè)計(jì)其實(shí)真正的繪畫功底不需要很高，很多大師級(jí)的設(shè)計(jì)師的繪畫功底也不是很高超。在工作中，服裝設(shè)計(jì)中最常畫的是款式圖。還要必須學(xué)會(huì)制作，如果你不懂制作，那么你設(shè)計(jì)出來的服裝可能很多都是無法成功的，所以制作必須要懂得。

學(xué)繪畫和制作的這些條件還不夠，服裝設(shè)計(jì)還需要大膽的創(chuàng)新能力。所以呢，我要多外出參觀，拓展視野，增長見識(shí)，這才能使自己有豐富的閱歷。在實(shí)現(xiàn)的過程中留下了不少的汗水，淚水是見證成功的標(biāo)志。無論怎樣，我們都要努力完成我的夢(mèng)想，讓自己的人生不留下遺憾。在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的過程中肯定會(huì)經(jīng)歷很多曲折和坎坷。這些小波折只會(huì)讓我們更強(qiáng)大，越發(fā)有沖勁。不管在什么情況下都要不知疲倦，從不懈怠，踏踏實(shí)實(shí)，堅(jiān)持付出不亞于任何人的'努力，夢(mèng)想肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)，沒有行動(dòng)，夢(mèng)想就不會(huì)實(shí)現(xiàn)。沒有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想是幻想和空想，為自己的夢(mèng)想努力，不就是人生目標(biāo)嗎？

我期待你----未來的我，登上米蘭時(shí)裝周。在燈光閃耀中述說自己的作品，接受嘉賓的贊揚(yáng)與掌聲，以及權(quán)威的肯定。

每個(gè)人都要有自己的夢(mèng)想這樣你才會(huì)有自己的奮斗目標(biāo)，讓自己在老年之后回想起來也不覺得后悔。

祝

未來的我成功實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

現(xiàn)在的我

婷止邂逅。

我想跟你說作文作文書信【篇2】

x老師：

您好，在好幾年前，我有幸踏入了蓮溪小學(xué)的大門，成為了您的學(xué)生。感恩是什么？從前懵懵懂懂的我如今仿佛已近明白了。您對(duì)我的愛我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記在心，我會(huì)永遠(yuǎn)感謝您對(duì)我的關(guān)心與教導(dǎo)！

不知道過來多久，我還是不能忘記一些瑣碎的小事。歲月的流逝也不能沖淡我對(duì)美好事物的回憶。在三年級(jí)事時(shí)，學(xué)校讓大家訓(xùn)練早操，酷熱的陽光照射在我的臉上。晶瑩的小水珠從我的臉上慢慢地流淌著，“滴滴答答”落到了地上。我早已是滿頭大汗了，此時(shí)，您默默地走到我身旁，用身子為我遮擋著陽光……許久，我才發(fā)現(xiàn)了您和您頭上那晶瑩剔透的汗珠。這讓我的心中涌起了一絲暖意。我心懷感激地凝望著您，真想對(duì)你說一聲“謝謝”！您似乎看懂了我的心思，微笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，千絲萬縷的情感涌上了我的心頭。

現(xiàn)在的我已經(jīng)不是那天真，調(diào)皮的稚童了。我已長大，長成了一個(gè)血?dú)夥絼?，?yōu)秀的中學(xué)生了。我發(fā)生了巨大的變化，但唯一不變的，就是我對(duì)您的感恩之心。

在您35歲的生日時(shí)，我聚集了許多小學(xué)同學(xué)，為您度過了一個(gè)既快樂，又有意義的生日。當(dāng)時(shí)，您的眼眶里透明的淚水在不停地翻滾著，那是您感動(dòng)的淚水，那是您五年的諄諄教導(dǎo)，那更是我們對(duì)您深厚的感恩之情……

“一日為師，終身為父”，您對(duì)我充滿了愛與期盼，我又怎能辜負(fù)您呢？您不僅授予了我一把金鑰匙，讓我能夠在知識(shí)的海洋里遨游，更為我托起了一片成長的天空！感謝您，x老師，我最敬愛的x老師！

您的學(xué)生：

xxx

我想跟你說作文作文書信【篇3】

我的小頑皮：

我想一定看不懂我寫的信，但是我仍然要寫，寫出我想對(duì)你說的話。

記得那年春天，我從學(xué)校門口擺攤賣小雞的小販那把你買了回來，并給你取名叫小頑皮。你剛來到我家，一切都很陌生，便驚恐地叫。于是我把你輕輕地放進(jìn)我親手制做的小窩里，讓你別再害怕。

慢慢地，你熟悉了這里的環(huán)境，并總喜歡跟在我后面跑，還唧唧喳喳地叫個(gè)不停，似乎很快樂。有一次，我一身差點(diǎn)踩到了你，你立刻往后退了幾步，還摔了一跤。你還好吧，有沒有受傷？你知道我當(dāng)時(shí)有多心疼嗎？

還記得那次你“跳舞”的事么？隱約記得，那是個(gè)星期日的下午，我坐在沙發(fā)上看你吃東西，你一口一口地啄著碗里已被碾碎的米。突然，你做了一個(gè)令我怎么也想不到的動(dòng)作――你張開雙翅，右腿向后抬起，做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“金雞獨(dú)立”，好像在跳“芭蕾舞”似的！真后悔當(dāng)時(shí)怎么沒有事先準(zhǔn)備好照相機(jī)，將這精彩的一幕拍下來！

那段日子，因?yàn)橛心阍?，我不再寂寞，家里每天都?huì)傳來我快樂的笑聲。然而，這快樂的日子并沒有維持多久，奶奶沒經(jīng)過我同意就將你送給了別人。你知道嗎？當(dāng)我知道這件事之后我哭了一整天。每天回到家，沒有了你興奮的唧唧喳喳；每次走路，沒有了你跟在后面的腳步。我常常會(huì)想起你那黃澄澄的絨毛、黑亮亮的眼睛、圓溜溜的肚子，以及小小的爪子。后來，我又買了幾只小雞，從它們那我依稀看到了你的影子，但是它們都沒有你可愛，沒有你頑皮，沒有你活潑……

我的小頑皮，真為你擔(dān)心，你現(xiàn)在在別人家過得好么？

你曾經(jīng)的好朋友兼主人

我想跟你說作文作文書信【篇4】

陌生的同學(xué)：

你好！

我是紹興縣華舍實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（4）班的一名學(xué)生。雖然不知道你是誰，但還是很想和你交朋友。想不想知道我是什么樣的，聽我講下去吧！

我是一個(gè)小書蟲，一天之中總免不了有幾個(gè)小時(shí)窩在書房里看書。？我喜歡看的書是冒險(xiǎn)小虎隊(duì)。每次有了新版，我就會(huì)不顧一切地把書買過來甚至傾家蕩產(chǎn)。有那么一次，我晚上十點(diǎn)都還在看那本書，這時(shí)，老媽

不知從哪兒閃出來，一把奪過我手中的書。我又哭又鬧，甚至是出殺手锏———軟磨硬泡，才把書換回來?？墒牵蠇屢蛔?，我又津津有味地看起來。這就是小書蟲的風(fēng)范。

我也是一個(gè)十足的電視迷。不管是老版還是新版的電視劇或電影，只要一經(jīng)過我耳朵的“洗刷”，就會(huì)再也抹之不去，非要一字不拉的看完才可。不僅如此，我的大腦還是一個(gè)記憶力很強(qiáng)的“計(jì)算機(jī)”，什么東西，只要一被窩的大眼掃描，就會(huì)永遠(yuǎn)的在我的大腦里占著一席之地。除此之外，我也是一個(gè)超級(jí)零時(shí)狂，家里的零食不管藏在什么地方都能被我“嗅”出來。

這就是我，怎么樣，可愛吧。別忘啦回信哦！

祝你好好學(xué)習(xí)天天向上！

你未來的朋友：xx

*年*月*日

我想跟你說作文作文書信【篇5】

親愛的土星人：

你們好！

我是來自地球的甘宇彤，我們地球現(xiàn)在被破壞的非常嚴(yán)重，相信你們也聽說了吧。請(qǐng)?jiān)试S我為你們介紹一下我們現(xiàn)在的情況。

據(jù)我們地球這上有幸登上太空的人說：“當(dāng)我們漫游在宇宙中，突然，看見一葉‘扁舟’，那就是地球。我們看到的地球裹著水藍(lán)色的‘紗衣’，在宇宙中顯得那么渺小，那么的微不足道！”但就是這么一個(gè)“微不足道”的地球，孕育了生活在片土地上的人類！

地球是太陽系的第三顆行星，是最適合人類生存的.地方，因?yàn)樗鼑@地球轉(zhuǎn)，并且同時(shí)自轉(zhuǎn)，所以才會(huì)有晝夜交替的現(xiàn)象。

地球是無私的，它慷慨的給予了我們工業(yè)上的礦物資源，生活中的水資源，關(guān)系到人類生存的森林資源和保護(hù)地球的臭氣資源，和人類生存息息相關(guān)的大氣資源……

與人類生活有關(guān)的——水，它是人類的好幫手，它也是人類防災(zāi)的第一對(duì)象！這不正如“水能載舟，亦能覆舟?！?/p>

因?yàn)槿彼?，難民人數(shù)達(dá)到一億人！全球十二億人難獲安全飲用水，每年全球污水排放量達(dá)到四千多億噸，從而造成五萬多億噸水被污染！

森林資源，它絕對(duì)可以稱的上是城市的第二個(gè)肺！現(xiàn)在，空氣質(zhì)量越來越差，得呼吸道感染的人越來越多了。沙漠越來越多，人們說這是自然自然現(xiàn)象，錯(cuò)了；沙塵暴，人們說是自然現(xiàn)象，也錯(cuò)了；羅布泊是“死亡之海”，人們說是自然現(xiàn)象，更是大錯(cuò)特錯(cuò)！這些所謂的“自然現(xiàn)象”不都源于一件事情嗎？這難道不是人人所恨，但是還是有人做的——砍伐樹林嗎？

現(xiàn)在，沙漠越來越多，收成越來越少；洪災(zāi)越來越多，人們安身的地方越來越少；災(zāi)難越來越多，人們?cè)絹碓讲话残摹?/p>

現(xiàn)在，如果人們?cè)俨粣圩o(hù)森林，那么，有多少地方將會(huì)成為“羅布泊”第二啊！

大氣資源，它包含了氧氣，空氣。它們和我們的生活息息相關(guān)，可是，因?yàn)橐幌盗性颍諝獗晃廴玖?，人類的生活收到了得威脅。得呼吸道感染的人超過幾千萬了！真的，每當(dāng)看到這些景象，我的心就象了一刀還攪了兩下！

我雖然不知道你們的生活怎么樣，但是我覺得，你們的星球那么美麗，人們的肯定心靈也一樣美麗！

祝

越來越好！

來自地球的：XX

我想跟你說作文作文書信【篇6】

親愛的外婆：

您好！

經(jīng)歷了人生的十一個(gè)春秋，我享受了您十世一年的寵愛。您對(duì)我的這份愛，我一直深深地埋在心底，今天執(zhí)筆給您寫信，訴說我對(duì)您深深的愛和謝。

外婆，我忘不了您的手。您的手上雖布滿了曲張的血管，卻是冬暖夏涼的，握著您的手，我就會(huì)產(chǎn)生一種安全感。您的這雙手并不十分有力，卻拉著我走過了三千多個(gè)清晨，不管風(fēng)霜雨雪、寒來暑往，您就這樣日復(fù)一日地牽著我，送我上學(xué)，無論我是我是幼兒園那個(gè)三五歲的之氣女童，還是五年級(jí)的小學(xué)生。外婆，您的這雙手還是我的啟蒙老師：當(dāng)我初學(xué)寫字的時(shí)候，是您用這雙手為我指點(diǎn)迷津；當(dāng)我生病的時(shí)候，是您用這雙手為我端茶送水，撫摸我的額頭；當(dāng)我傷心難過時(shí)，是您用這雙手為我撫平內(nèi)心的憂傷，擦干眼角的.淚痕……

外婆，我忘不了您的眼。您的眼雖不能算是炯炯有神，但充滿了慈愛。您因?yàn)檠奂?，視物很不清楚，但凡與我有關(guān)的事，您總能看得分明：當(dāng)我的衣裳略不合體時(shí)，總是您發(fā)現(xiàn)并為我細(xì)細(xì)改造一番；當(dāng)有什么新鮮小吃時(shí)，您總會(huì)第一時(shí)間買來讓我享受；當(dāng)我有心事時(shí)，您總會(huì)最先察覺，并與我一起分擔(dān)憂愁……

外婆，我忘不了您的言語。您的言語里帶著濃濃的鄉(xiāng)音，讓人聽了很難懂，在我耳里，卻很溫暖，很舒服。當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，您總會(huì)用柔柔的聲音為我聽寫；當(dāng)我出門或上學(xué)時(shí)，您總會(huì)輕輕地叮囑我把東西帶齊；當(dāng)我沮喪時(shí)，您總會(huì)緩緩地安慰我，讓我振奮起來……

外婆，我難忘您的微笑，難忘您的身影，更難忘您那愛我的心。

外婆，您呵護(hù)了我這么久，現(xiàn)在，我長大了，該是我孝順您的時(shí)候了！讓快樂長圍繞在您的身邊，您永遠(yuǎn)的幸福是我最大的心愿，您永遠(yuǎn)的康健是我最大的期盼！

恭祝您

福如東海，壽比南山

您的外孫女敬上

我想跟你說作文作文書信【篇7】

親愛的牛牛：

我好久好久沒有見過你了。你現(xiàn)在還好嗎？

凌晨，街角的路燈已經(jīng)熄滅了。夜色很寧靜，天空中有一層淡淡的云，像是月和星星披上了一層輕紗。月色更美了，星星的眼睛更加深邃了。望著這夜色，我煩躁的心頓時(shí)純情了，靜下來了……

望著這四面的白墻，抬頭看去——窗外的星星一閃一閃的，很可愛，又想起我們一起躺在草坪數(shù)星星的時(shí)光?，F(xiàn)在，只剩下我一個(gè)人，孤獨(dú)地趴在窗臺(tái)望著那清冷的月。筆在紙上游走，記錄著我們?cè)?jīng)的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。孤獨(dú)的拼湊著我們的回憶……

牛牛，你知道嗎？魚恨你了，恨你的不守承諾。你說過，我們四個(gè)要永遠(yuǎn)在一起的，可是你卻最先離開我們，為什么要這么狠心呢？曾經(jīng)，老魚一個(gè)人、豬一個(gè)人、你一個(gè)人、我一個(gè)人，我們四個(gè)人；現(xiàn)在，老魚一個(gè)人、豬一個(gè)人、你一個(gè)人、我一個(gè)人，只是一個(gè)人了。你怎么可以這么無情呢？你知不知道我們四個(gè)缺了誰都不完整了。

牛牛，還記得嗎？曾經(jīng)，我們說過要在一起，一起上學(xué)，一起牽起手招搖過市?？墒牵F(xiàn)在的我們卻被弄得支離破碎了。我還記得，體育課上我們玩玩鬧鬧的身影。那段時(shí)光，真的很快樂。我們不會(huì)在意別人的看法，一直以來都是那樣我行我素。哪怕被別人當(dāng)成瘋子也毫不在意，因?yàn)槲覀兪钦娴暮芸鞓贰?/p>

那些笑聲仿佛還在耳邊回蕩，現(xiàn)在現(xiàn)在早已物是人非了。不是說“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處嗎”嗎？可為什么那么多的燈火闌珊處，我還是沒有找到你呢？曾經(jīng)的曾經(jīng)，我以為我很堅(jiān)強(qiáng)；曾經(jīng)的曾經(jīng)，我以為只要太陽找到的地方就一定會(huì)有陽光；現(xiàn)在的現(xiàn)在，我才知道，我曾經(jīng)的那些以為是那么的不堪一擊。離開你們后，我不知道該何去何從，哪里才是我要去的方向。

聽說你離開這個(gè)地方的時(shí)候，我發(fā)了瘋似的去尋找，可是人群熙熙攘攘，我找不到你，連你的背影也無法去捕捉?？粗鴦e人手牽手的背影，總會(huì)想起我們四個(gè)的曾經(jīng)。

不過還好。無論多么漫長的黑夜，總會(huì)迎來黎明的那一刻。牛牛，我們四個(gè)一起加油，好不好？

我想跟你說作文作文書信【篇8】

尊敬的老師：

您好，我也不知道啥樣表達(dá)此時(shí)的對(duì)您的心情，只能問一下老師你的身體還好嗎？

老師，是您用血汗來教育我們，教我們學(xué)知識(shí)，您在上一個(gè)學(xué)期就被檢查出膝蓋有問題需要手術(shù)，可是您一直沒有去，我還以為是您沒有錢吧，后來一次偶然的機(jī)會(huì)聽說是你不愿意馬上離開我們，因?yàn)樽鍪中g(shù)需要花上一個(gè)月的時(shí)間才能回到教室來上課，為了不落下我們的課程，您現(xiàn)在忍痛在給我們備課、給我們上課、給我們批改作業(yè)。聽到此事時(shí)，我的內(nèi)心有一種說不出的感受。

在我們不會(huì)做題目的時(shí)候是老師認(rèn)認(rèn)真真地傳授知識(shí)，在我有困難的時(shí)候是老師幫助了我，讓我懂得了怎樣面對(duì)酸、辣、苦、甜，我要感恩，在我考試沒考好的時(shí)候，又是老師您安慰我、鼓勵(lì)我。在我面對(duì)挫折的時(shí)候，是老師來開導(dǎo)我，教育我們，教我們?cè)鯓涌朔煺郏鎸?duì)痛苦，是老師教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈说恼胬恚屛覀儗W(xué)會(huì)了許多知識(shí)和做人的道理。

雖然說感恩是春天里的春風(fēng)化雨，催開了藴涵希望的蓓蕾；感恩是秋日結(jié)出的豐碩果實(shí)。我們暫時(shí)還沒有能力，但我們知道喝水的時(shí)候，感恩挖井的人，飲水思源，讓我們更加珍惜甜美的泉水；收獲的時(shí)候，感恩播種的人，桃李不言，讓我們更加明白勞動(dòng)的艱辛。在此，真心對(duì)您說一句：“老師您辛苦了，謝謝您！”

祝老師工作順利、萬事如意！

此致

敬禮

你的學(xué)生：xxx

寒假讀書心得體會(huì)作文精選

你知道感言該怎么寫嗎？當(dāng)我們因?yàn)槟承╇y忘的事情而心靈受到震撼時(shí)。感言最純粹的目的就是表達(dá)我們內(nèi)心的一些真實(shí)感受，感言給予了我們表達(dá)內(nèi)心的機(jī)會(huì)也鼓舞了別人。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家收集的“寒假讀書心得體會(huì)作文”，希望您閱讀后有所收獲！

寒假讀書心得體會(huì)作文 篇1

寒假里，閑來無事，翻了翻兒子的許多書被一本書的名字吸引了——《愛的教育》，就拿來讀了。這本書是初中學(xué)生必讀書中的一本，在我上中學(xué)時(shí)，還沒有這樣的要求，所以也從沒讀過這些書。其實(shí)，書對(duì)我們來說，沒有年齡的限制，只要你有需要，你就可以讀你喜歡、感興趣的書。

愛就像空氣，雖然天天都在我們身邊，但經(jīng)常被我們忽略。《愛的教育》，講述一個(gè)叫恩利柯的小男孩成長的故事，記錄了他十個(gè)月在學(xué)校，家庭，社會(huì)的所見所聞和他家人的信和老師講的動(dòng)人的每月故事。書中描寫了一群快樂，可愛的少年。他們的身份各不相同，有出生于富裕家庭的，有出身于貧窮家庭的，但他們互相尊敬，互相關(guān)愛。這些孩子身上卻都有著一種共同的東西——對(duì)自己的祖國意大利深深的愛，對(duì)親友的真摯之情。

透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖，把學(xué)生當(dāng)親人的老師。當(dāng)安利柯的先生說道：“你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人！你們是我的兒子，我愛你們，請(qǐng)你們也歡喜我！我一個(gè)都不愿責(zé)罰你們，請(qǐng)將你們的真心給我看看！請(qǐng)你們?nèi)喑蔀橐患?，給我慰藉，給我榮耀！”先生的這些話，讓所有的學(xué)生都信服與他。雖然我無法做到這位先生的如此坦誠，但想想，我是否用平等的目光看待所有的學(xué)生了呢？兩個(gè)孩子同時(shí)犯了錯(cuò)誤，有時(shí)，我會(huì)憑我直覺判斷，然后毫不留情的批評(píng)那個(gè)我心目中的差生，卻不知，受了一肚子委屈的孩子在暗自垂淚，也許在他們的眼里，我不再是個(gè)好老師，寬容和尊重學(xué)生，“只要你們有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，我絕不會(huì)責(zé)怪你們”，這是安利柯的先生們給的我另一個(gè)啟示。無論是表揚(yáng)還是批評(píng)學(xué)生，我們的目的是教育學(xué)生，只要目的達(dá)到，又何必在意學(xué)生是否接受了懲罰。

常有家長拽著自己不聽話的孩子，慷慨的對(duì)老師對(duì)老師說：“他（她）要是不聽話，你就狠狠的打。”時(shí)代發(fā)展到21世紀(jì)，我只能把這話理解成為善意的謊言，教師不適合充當(dāng)暴力實(shí)施者，面對(duì)一群天真的孩子，我們需要的是充分的精力去打一場持久戰(zhàn)，老師的的一個(gè)擁抱，撫摸，對(duì)孩子來說，也許比嚴(yán)厲的批評(píng)效果更好。書中給我的啟示是：做一個(gè)溫柔的嚴(yán)師，用充滿愛意的語言來嚴(yán)格要求我的學(xué)生。

愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……無法用準(zhǔn)確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實(shí)而無憾的。同樣，我們對(duì)孩子的愛，不應(yīng)是居高臨下的“平易近人”，而應(yīng)是發(fā)自肺腑的愛，這種愛的表達(dá)既是無微不至的，又是不由自主的真情流露。當(dāng)我們把愛心自然而然地獻(xiàn)給孩子時(shí)，孩子會(huì)不僅把我們當(dāng)教師，更會(huì)把我們當(dāng)作朋友，父母。離開了情感，一切教育都是無從談起，感情當(dāng)然不能取代教育，但教育必須充滿感情。

總之，愛的教育是治療心靈創(chuàng)傷的'良藥，是打開學(xué)生心扉的鑰匙。被愛的人才懂得去愛人，愛給人力量，給人溫馨，也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛，很多問題都可能在愛的暖流里溶解。這就是《愛的教育》給我的啟示。

寒假讀書心得體會(huì)作文 篇2

當(dāng)一個(gè)人獨(dú)立生活的時(shí)候，還有這樣的對(duì)生活充滿信心的，實(shí)在是難能可貴。因?yàn)槿丝偛荒鼙焕щy嚇倒，而應(yīng)迎難而上，克服困難，挑戰(zhàn)自我。始終保持一種積極，樂觀的心態(tài)。只有這樣才能戰(zhàn)勝困難。

魯濱孫就是這樣的一個(gè)人，作者笛福用他的筆墨，把魯濱孫身上的精神全體現(xiàn)出來了。這本書主要講述主人公魯濱孫在一次去往非洲購買奴仆的航行中，不幸遇上大風(fēng)暴，全船覆沒，只有魯濱遜幸免于難，飄流到一個(gè)荒無人煙的小島上，但他沒有放棄求生的意志，還是對(duì)生活充滿了信心，從此開始他長達(dá)二十八年的孤島生活。

在島上生活，除了他堅(jiān)強(qiáng)的意志，還有他豐富的知識(shí)，他利用他知道的知識(shí)，在島上生存了下來，并且越過越好。從這里，我也看出了知識(shí)的力量。

讀完了這本書以后，我受益匪淺，學(xué)習(xí)到了很多東西，不單單只是知識(shí)，還有做人的道理，面對(duì)挫折不屈的信念，面對(duì)生活的考驗(yàn)迎難而上，克服困難的勇氣。

魯濱孫讓我崇拜和敬佩，崇拜的不是他在島上生活了那么多年，敬佩的也不是他在島上的生活越過越好，而是他對(duì)生活一直充滿的信心。

看到他，我在想我自己，如果是我面對(duì)這樣的處境，我會(huì)怎么辦？能在島上完好無損的生活那么多的時(shí)間并等到過往船只來救援嗎？或許我在島上生活的一塌糊涂，又或許更糟，在島上餓死或被野人吃掉。不得不承認(rèn)，任性、嬌氣、依賴性強(qiáng)而動(dòng)手能力差是我的也是大多數(shù)青少年的缺點(diǎn)。所以，要培養(yǎng)扭轉(zhuǎn)逆境和在艱苦環(huán)境中生存的能力，我得從現(xiàn)在開始，反思自己，鍛煉自己了。

寒假讀書心得體會(huì)作文 篇3

最近，我讀了一本名著——《魯濱孫漂流記》，它讓我明白：無論遇到什么挫折，都不要放棄希望，要勇敢地尋找解決的辦法。

英國青年魯濱孫踏上了航海的征途，但卻意外流落荒島。在沒有人煙，沒有一點(diǎn)兒食物的情況下，他并沒有因此而放棄希望，而是抱著樂觀的心態(tài)，動(dòng)手為自己創(chuàng)造生活條件。他反復(fù)種植稻谷，每天帶著槍，到森林打獵，還解救了一個(gè)野人，取名“星期五”。最后他們救了一位被綁架的船長，因此終于回到了英國。魯濱孫獨(dú)自在荒島上生活了二十幾年，靠的是什么？靠的是堅(jiān)強(qiáng)，毅力和聰明才干！

讀完這本書，我被魯濱孫那遇險(xiǎn)不慌，樂觀沉著的精神打動(dòng)了。在生活中也是如此，遇到困難不能慌張，要冷靜，機(jī)智地應(yīng)對(duì)。

每每想起那件事，總會(huì)心有余悸，但同時(shí)自豪和得意也涌上心頭。

那天我獨(dú)自在家中寫作業(yè)。突然，門鈴聲響起，我應(yīng)聲跑過去，沒有立即打開防盜門，小心的瞄看貓眼，只見門外站著一個(gè)穿灰色西裝的中年男子。我正不知所錯(cuò)，門外說話了：“我是小區(qū)的保安，要求每家每戶填一張調(diào)查表，請(qǐng)你開門協(xié)助調(diào)查?！蔽倚念^一震，想起了報(bào)紙上經(jīng)常報(bào)道說一些壞人趁大人不在家時(shí)偽裝成工作人員入室盜竊。會(huì)不會(huì)......?我勉強(qiáng)冷靜下來，應(yīng)用平時(shí)的應(yīng)對(duì)方法：“叔叔，家門反鎖了，我不會(huì)開門，我父母正在忙，待會(huì)兒就來開門?！遍T外沒聲兒了，透過貓眼一看，那位自稱“保安”的人已經(jīng)消失了。我松一口氣，繼續(xù)寫作業(yè)……

在生活中，我們一定要學(xué)會(huì)遇事沉著冷靜，隨機(jī)應(yīng)變，用勇氣，智慧讓生命之花迎風(fēng)綻放。

廣西梧州萬秀區(qū)中山小學(xué)六年級(jí):張丁懿

寒假讀書心得體會(huì)作文 篇4

海倫凱勒記述的是一個(gè)真實(shí)的、感人肺腑的故事。它介紹了美國盲聾女學(xué)者海倫凱勒的一生，她從小就瞎了眼睛，而且又失去了聽力，可她憑著超人的毅力，學(xué)會(huì)了講話，并且學(xué)會(huì)了五種語言文字，為人類作出了重要的貢獻(xiàn)。

一個(gè)盲聾殘疾人，為何能取得如此大的成就？如果海倫屈服于不幸命運(yùn)，那么，她將成為一個(gè)可憐而無知的人。然而她并沒有向命運(yùn)低頭，而是以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走完了自己光彩的人生道路，成為一個(gè)知識(shí)廣博、受人尊重的人。

讀完這篇文章之后，我深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總是以條件差呀，困難多呀為不能取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些條件又是顯得多么微不足道呀！一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且為這個(gè)目標(biāo)去不懈地努力奮斗，就不會(huì)為不理想的客觀條件所束縛，就會(huì)擁有無窮無盡的力量，就能發(fā)揮自己的潛能，胸有成竹地去獲得成功。

除了海倫，還有許多這樣的例子，愛迪生想發(fā)明電燈，他遭受了別人的譏諷和幾千次的失敗，終于，他實(shí)現(xiàn)了自己的理想；鄧亞萍小時(shí)候不能進(jìn)入乒乓球隊(duì)，可她并不氣餒，最終獲得了成功；大音樂家貝多芬，從小被老師斷定不能成為音樂家，而且變成了聾子，可他的《命運(yùn)交響曲》到現(xiàn)在還一直激勵(lì)著人們。他們的成就不都是努力奮斗而得來的嗎？

愛迪生他們?yōu)槲覀冏隽藞A滿的回答，她(他)們的人生道人應(yīng)該如何對(duì)待人生？人生的價(jià)值何在？我覺得海倫凱勒、路，就是我們應(yīng)該走的路，也是我所想要走的路——一條奮斗、拼搏之路！

小學(xué)生我讀書我快樂作文精選(7篇)

現(xiàn)在全民都進(jìn)入了寫作時(shí)代，我們要想學(xué)寫一篇優(yōu)秀的作文要多背一些好的作文素材，你寫作文時(shí)感到毫無思路嗎？出于您的需要，編輯為您提供小學(xué)生我讀書我快樂作文，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

小學(xué)生我讀書我快樂作文【篇1】

高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類的營養(yǎng)品。而我卻發(fā)現(xiàn)書是快樂的源泉。

小時(shí)候，我喜歡讀那些有著彩色插圖有趣的童話書，我對(duì)書中的童話故事充滿了幻想，對(duì)故事中的白雪公主、巫婆、小仙女、魔法這些虛幻的東西充滿了向往。我想和白雪公主一起跳舞;我想請(qǐng)賣火柴的小女孩來家里做客;我想叫醒《龜兔賽跑》中驕傲的兔子;我想獲得一顆補(bǔ)天的七彩石這些書讓我張開了想象的翅膀。

后來，我長大一點(diǎn)時(shí)，我又漸漸迷上了一些寫大自然的書籍。法布爾的《昆蟲記》使我十分著迷。我知道了，蟬是怎樣脫殼的，蜜蜂是怎樣采蜜的，螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物的人性化的蟲子翩然登場了，多么有趣的故事啊!這本書讓我了解到昆蟲的奧秘。

剛上小學(xué)生五年級(jí)時(shí)，我在學(xué)習(xí)上遇到困難就會(huì)退卻，爸爸送我一本《假如給我三天光明》，文中海倫凱勒的故事深深震撼著我。海倫凱勒在19個(gè)月大的時(shí)候，因患病而失明失聰。她也曾極度悲傷，但她在安妮沙利文老師的幫助下，憑著自己的堅(jiān)韌與用心體會(huì)，走出了壞脾氣，如饑似渴地學(xué)習(xí)海倫凱勒后來成了卓越的社會(huì)改革家，被馬克吐溫稱為十九世紀(jì)兩大奇人之一。這本書讓我懂得了生命的價(jià)值，在遇到困難時(shí)，我開始試著去戰(zhàn)勝。

我是一個(gè)愛讀書的女孩，雖不像列寧、毛主席那樣廢寢忘食地讀，但我也為擁有一本好書而如癡如醉。我發(fā)現(xiàn)，書是我最好的朋友，也是快樂的源泉。

小學(xué)生我讀書我快樂作文【篇2】

讀一本好書，就是在和高尚的人談話?！}記

讀書能夠使人進(jìn)步，讀書能夠使人成長，讀書能夠使人了解整個(gè)世界，不光如此，讀書還能使人快樂。

從小時(shí)候起。書就一直陪伴著我，給予我快樂，給了我一個(gè)快樂的童年。每天晚上，只要有空，我便央求老媽給我講童話故事。每聽一個(gè)故事，我的腦海中便不由自主的浮現(xiàn)出故事中的景象，還不住地想象，在童話世界中，我得到了快樂。

長大后，我識(shí)一些字兒了，便開始自己找書讀。《一千零一夜》《海底兩萬里》等等，我都看過?！吨袊诺渌拇竺芬惨芽戳藥妆?，在這些書中我得到了快樂，我最喜歡的還是“動(dòng)物小說大王”沈石溪寫的動(dòng)物小說。那幕幕動(dòng)人心弦的畫面，仿佛都定格在我的腦海里，至今難以忘懷，印象深刻，教會(huì)我許多寶貴的道理?！独峭鯄?mèng)》向我詮釋了母愛的偉大?！秾?dǎo)盲犬迪克》讓我見證了人與動(dòng)物之間美好的友誼與真情?！栋吡顼w渡》讓我看到了危急時(shí)刻的團(tuán)結(jié)與愛?！堆┍琛犯嬖V我人不能貪心。《情豹布哈依》讓我看到了一只犧牲自己，為了家人的豹子?！对俦缓傭_一次》讓我見證了動(dòng)物之間的愿意犧牲自己，引走侵略者的美好親情?！蹲詈笠活^戰(zhàn)象》讓我看到了一頭忠誠的老戰(zhàn)象。這些書像磁鐵一樣吸引了我，讓我愛不釋手，只要一有空便端坐在桌前聚精會(huì)神地看，有時(shí)看上一下午就感覺只過了十分鐘，我就像在和一位高尚的人談話，既教會(huì)了我許多，又使我得到快樂！

讀書使我快樂！

小學(xué)生我讀書我快樂作文【篇3】

好書是沉淀歲月的流金，讀一本好書就好似與一位偉人，促膝交談。古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。莎士比亞說：書籍是群世界的營養(yǎng)品。接下來就讓我講講我和書的故事。我愛書，書也愛我。它幫在全國作文大賽中獲得了三等獎(jiǎng)；在語文知識(shí)競賽中，一舉奪魁獲得第三的好名次。這些都?xì)w功于書。

我一看書，就忘記一切。記得有一次，房間里看書，媽媽叫我買鹽，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。等媽媽一走我又重新回到書的世界中，轉(zhuǎn)眼間半小時(shí)過去了，我還在津津有味的看書，媽媽奪門而入，不耐煩的說，快點(diǎn)不早了。我這才悶悶不樂的出門了。去超市的路上要路過書店，書店里的書穿著著各色衣裳，勾住了我的腳丫，手癢癢的把給媽媽買鹽的事拋到了九霄云外。我情不自禁的走進(jìn)書店，拿出媽媽給的二十塊買了兩本書興沖沖地走了。媽媽見我沒把鹽帶回來，批評(píng)了我，可我心里還是喜滋滋的，因?yàn)槲屹I回了兩本心儀已久的書。

書是我的啟蒙老師，教會(huì)我人生的哲理；書是一個(gè)交友甚廣的伙伴，讓我認(rèn)識(shí)了許多新的朋友；書是一個(gè)教授，教會(huì)了我道德的審叛；書是一架飛機(jī)，帶著我到知識(shí)的海洋中遨游。

讀書能使浮躁的心變得平靜；能使貧瘠的心變得富有；能使干燥的心，變得濕潤；能使乏味的人生，變得多姿多彩；我向全世界呼吁：熱愛書吧，書是知識(shí)的源泉。

小學(xué)生我讀書我快樂作文【篇4】

我喜歡讀書，自從我懂事起，書就是我的“好朋友”。

每當(dāng)我讀起書來總是愛不釋手，看完一本總想看下一本。有一次，我在看《十萬個(gè)為什么》，看的津津有味，媽媽叫我去吃飯我都沒有聽到。

在家中，媽媽給我買了許多書，有《愛的教育》、《一切靠自己》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。其中，我最喜歡的是《愛的教育》。

每當(dāng)我做完作業(yè)都會(huì)拿起課外書來看，假日里，書陪我度過了每一天，讀書不僅使我開心，增長了許多知識(shí)，學(xué)到了許多本領(lǐng)，而且讓我懂得了做人的道理。現(xiàn)在，我從書中學(xué)到了許多名言，如“讀書破萬卷，下筆如有神?！薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯?！?/p>

我讀書，我快樂。

小學(xué)生我讀書我快樂作文【篇5】

書，這一位伴我終身的伙伴，它是那么體貼，在我傷心難過時(shí)，它為我排憂解難；它是那么快樂，每一次我看到它，便會(huì)有一份快樂由心而生，它是那么溫馨，每一次它都會(huì)向親人一樣守候在我的身邊，不管是困難還是挫折，它是我的好朋友。

每一次，我看到書，都會(huì)讓我很快樂，想讓它把自己知道的一切都告訴我，好讓我跟上時(shí)代的步伐，看看有沒有什么新發(fā)現(xiàn)，這時(shí)，它更像一位老師，無私的告訴我知識(shí)。

當(dāng)我感到傷心，感到孤獨(dú)的時(shí)候，它便走進(jìn)我的心扉，驅(qū)散我心中的陰霾，讓彩虹再次掛在高爽的晴空之上，這時(shí)的書，便是我的家人引導(dǎo)我走向光明，走向快樂。

當(dāng)我的身心感到疲倦的時(shí)候，書便撐開我的眼睛，幫我消除疲倦，幫我點(diǎn)燃青春的火焰，讓我充滿能量，充滿激情，再次為青春而奮戰(zhàn)。這時(shí)的書，便是我的朋友，敲醒我昏睡的腦瓜，提醒我要振作精神。

當(dāng)我因暫時(shí)的成功而驕傲自滿時(shí)，書便用一個(gè)個(gè)因驕傲而失敗的例子點(diǎn)醒我得意的大腦，告訴我不要因一個(gè)小小的成功而毀掉了自己的光明前途，這時(shí)的書，便是一位長者，以自己豐富的經(jīng)驗(yàn)提醒我，不要得意忘形。

當(dāng)我因失敗而苦惱時(shí)，書便帶著微笑向我走來，用輕柔的話語告訴我：“失敗是成功之母”，不要灰心，不要泄氣，總結(jié)失敗的原因，為下一次的成功打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)，準(zhǔn)備迎接成功，這時(shí)的書便是一位溫柔的母親，告訴我越多的失敗只能說明距離成功越近。

這就是我心中的書，讀書使我對(duì)未來充滿希望，讀書使我充滿自信，讀書使我快樂。

小學(xué)生我讀書我快樂作文【篇6】

一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情??！

我一向都愛讀書,比如說，漫畫類`科普類`小說類`童話類``````我都看。我每一次去圖書館借書，晚上回來的時(shí)候，我經(jīng)常看這本書，應(yīng)為我還記得老師說過的話，常讀常新，百讀不厭，每一次收獲都與其它不同。

記得有一次，我媽媽說：這里有20元錢，是你一個(gè)月的零花錢。當(dāng)時(shí)我正在想我怎么用零花錢，于是我去了書店買了一本青蛙軍團(tuán)愛地球。我把這本書放在我枕頭下，我看完了，放進(jìn)了書柜。媽媽看見了，問我：這本書怎么的來的。我們睡覺時(shí)，我就假裝睡覺，看媽媽睡著了，我就拿起手電筒，在被子里看著著本書，一會(huì)兒高興，一會(huì)兒讓我傷心``````

書是知識(shí)的源泉。！書是人類進(jìn)步的階梯。朋友，讓我們一起來讀書吧！我相信，書會(huì)讓你走進(jìn)另一個(gè)世界，書會(huì)給你帶來無窮的樂趣！

小學(xué)生我讀書我快樂作文【篇7】

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睍?，給我們以智慧的火種；書，給我們以寒冬的暖爐；書，給我們以黑暗中的一盞燈。書卷中淡淡的墨香，引領(lǐng)我探索知識(shí)的海洋。博覽古今多少事，盡在書中滿乾坤！

在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng)；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量！

冰凍三尺非一日之寒，功成名就非一日之功。詩仙李白，天資聰穎，而他的成功也來自哪“三萬六千日，夜夜當(dāng)在燭”的勤奮；詩圣杜甫，生性睿智，他的神來之筆也來自“讀書破萬卷”的積累。書讀得多了，不僅寫作能力提高了，心靈也仿佛被清泉洗過一般，變得清澈明亮。

雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨，魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪，我們也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧，在這海闊天空中快樂的成長！

[參考]作文我學(xué)會(huì)游泳了精選

說到作文，相信大家肯定都寫過，寫作文可以記錄自己真實(shí)所思所想和感情感悟。一篇好作文可以引起大家的共鳴，怎么樣寫的作文能準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思？以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“作文我學(xué)會(huì)游泳了 ”，還請(qǐng)您收藏本文！

作文我學(xué)會(huì)游泳了(篇1)

剛放暑假的時(shí)候，媽媽迫不及待的幫我去報(bào)名學(xué)游泳。她已經(jīng)盼望這一天很久了，但是我認(rèn)為這一項(xiàng)體育項(xiàng)目很難，不想學(xué)?？墒菋寢屨f：“古人有句話‘世上無難事，只要肯登攀’，你還沒有努力過，怎么就輕言放棄了呢？”沒有辦法，最后我勉強(qiáng)答應(yīng)了媽媽的要求。

到了喜洋洋游泳館，頭兩天教練教了我們憋氣。先讓我們?cè)谟境剡呑隽顺渥愕臏?zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，然后就讓我們下水了。在水上，教練把憋氣的要點(diǎn)說了下后就讓我們開始練習(xí)起來。第一次，我憋了5秒。第二次我憋了10秒……隨著練習(xí)次數(shù)的增加，我憋氣的時(shí)間也越來越長。因?yàn)楸锏臅r(shí)間多，最多30秒，所以教練提前讓我學(xué)拍水。這時(shí)的我有點(diǎn)驕傲起來，心想：原以為學(xué)游泳很難，但是現(xiàn)在看來并不是這樣。

簡單的拍水練習(xí)很快就結(jié)束了。接下來，我們就正式開始學(xué)自由泳了。教練把要訣告訴了我們。接著同學(xué)們就一個(gè)挨一個(gè)地練了起來。這可把我搞苦了，又要做劃手的動(dòng)作又要用腳拍打水，常常是記得手的動(dòng)作就忘了腳的動(dòng)作。經(jīng)過我刻苦練習(xí)后，手腳終于協(xié)調(diào)了，但又在練習(xí)換氣時(shí)碰了釘子，我不但喝了好多水，而且常?！俺运岜亲印薄Ｇ皫滋斓?那份驕傲換成了挫敗感，我開始不想學(xué)了?？墒菋寢屨f不行，學(xué)本領(lǐng)最重要的就是堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。想想也對(duì)，我咬咬牙繼續(xù)努力練習(xí)起來。

終于等到游泳考試的時(shí)間。那一天我忐忑不安地去了考試地點(diǎn)，準(zhǔn)備考試——50米自由泳。我深吸了口氣，腦海中回想了下以前教練教的內(nèi)容，然后下水，在一聲口哨下，在媽媽的加油聲中，我拼了一口氣直沖終點(diǎn)，成功了！

當(dāng)我興高采烈地拿著合格證書和媽媽回家報(bào)喜時(shí)，我想起了媽媽說的那句話：“世上無難事，只要肯登攀?！?/p>

作文我學(xué)會(huì)游泳了(篇2)

天氣逐漸的炎熱了起來，到了每天烈日炎炎的夏天，天氣更是煩悶不堪，大地也在太陽的照射下顯得尤為蒼老，在夏天來臨的時(shí)候，大家總是喜歡待在家里，一刻都不想出去，可是因?yàn)榧依锎昧司蜁?huì)變的很無聊，更多的人會(huì)想去外面游泳，但是更多人選擇到河啊、湖啊等等沒有救援人員的水域游泳，所以導(dǎo)致了在夏天里許多溺水事件的發(fā)生，而且更多的是學(xué)生，這樣多的慘痛的教訓(xùn)使我們深思，學(xué)校也加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生暑假安全的重視，但游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就不能成為我們的興趣了嗎?答案肯定不是的，我們當(dāng)然可以去游泳，但是需要在安全的區(qū)域。

我從小到大都沒有游過泳，而且看到那些溺水身亡的事件更是讓我膽戰(zhàn)心驚，更是不敢去游泳了，但是學(xué)會(huì)游泳也能夠讓自己在危險(xiǎn)時(shí)刻自救啊，比如意外掉進(jìn)了水里，如果一點(diǎn)游泳的技術(shù)都沒有的話，連怎么漂浮上去都不知道，這不是更為致命的嗎?所以在溺水事故頻發(fā)的情況下，爸爸也決定需要讓我學(xué)會(huì)游泳，這樣可以增加一項(xiàng)技術(shù)，也可以在意外中懂得自救。

完全沒有游過泳的我進(jìn)入到了游泳館，換了衣服之后來到了水池上面，只見爸爸直接跳了下去，我本以為水不深，也直接跳了下去，結(jié)果什么都不知道沉在了水底，還是爸爸馬上把我撈了上來，我的心臟都在加速跳動(dòng)著，還嗆了幾口水，我更是害怕了，想要拿游泳圈來游，但是爸爸說：別害怕啊，拿游泳圈那就不叫游泳了，加油，你一定可以的，就是缺少勇氣和信心。不要因?yàn)閱芰藥卓谒团逻@怕那，什么東西在學(xué)會(huì)之前都是要經(jīng)歷過磨練的啊。我小聲的說：好。爸爸說：帶著游泳鏡，慢慢來。然后爸爸先教會(huì)我游泳的動(dòng)作，然后什么時(shí)候要出水呼吸，什么時(shí)候伸哪只手，頭要往那邊轉(zhuǎn)學(xué)會(huì)了這些之后，就慢慢的找到了一個(gè)角落里慢慢的練習(xí)，慢慢的5米、7米、10米我突然發(fā)現(xiàn)自己能夠掌控浮起來的高度、掌握得住呼吸的節(jié)奏了，也能夠一直游一直游了，我高興極了，那種學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能的感覺真是像做對(duì)了一題所有人都做不出來的題目一樣，也看到爸爸在遠(yuǎn)處為我高興，這下他也可以安心的去享受游泳了。

在學(xué)游泳這艱難的過程里，我有過害怕，有過退縮，有過放棄的念頭，但是最后堅(jiān)持下來了而且還成功了，之前的害怕和畏懼都不復(fù)存在了，更是讓這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)成為了我喜愛的運(yùn)動(dòng)，可以在炎熱的夏天里享受清涼，又讓自己多了一項(xiàng)技能。所以我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)一定要勇敢面對(duì)，不畏懼能夠獲得一個(gè)怎樣的結(jié)局。

作文我學(xué)會(huì)游泳了(篇3)

署假里，爸爸媽媽帶我來到美麗的海邊城市廈門，在這里我學(xué)會(huì)了游泳。我們來到海邊，第一次看到大海，我情不自禁地叫道：“真美啊！這里的海水真藍(lán)??！”我迫不及待地跳進(jìn)了水里，沒站穩(wěn)，喝了幾口海水，真咸啊！我雙手拼命往前劃，可是身體就是要往下沉，爸爸在旁邊偷著笑呢？以前看見跳水運(yùn)動(dòng)員在水里做各種各樣的優(yōu)美動(dòng)作，我以為學(xué)游泳很簡單，想不到還真難?。∵@時(shí)媽媽遞給我一個(gè)游泳圈，我堅(jiān)決不要，我今天一定要把游泳學(xué)會(huì)，爸爸走過來對(duì)我說：“好樣的！我來教你吧！游泳的時(shí)候，腳一定要用力往后蹬，雙手要使勁往前劃”。爸爸在前面做示范，我在后面跟著游，不一會(huì)兒奇跡出現(xiàn)了，我的身體浮在了水面。我高興極了，媽媽也在旁邊為我鼓掌加油呢！

署假里我學(xué)會(huì)了游泳，同時(shí)我也明白了一個(gè)道理，什么事情不是天生就會(huì)的，需要經(jīng)過不懈的努力，勇往直前，才能取得成功。

作文我學(xué)會(huì)游泳了(篇4)

學(xué)會(huì)游泳啦

對(duì)我來說，暑假呆在外婆家的一段時(shí)間里，我的收獲很大，當(dāng)然最大的收獲是學(xué)會(huì)了游泳。

在去外婆家之前，媽媽說最多只能玩半個(gè)月，得早點(diǎn)回杭州學(xué)游泳?？晌蚁朐谕馄偶叶啻羯蠋滋?，如果能在外婆家學(xué)會(huì)游泳，媽媽也許準(zhǔn)我呆上一個(gè)月呢。

我決定拜勇勇哥哥為師，他游泳可厲害了。他先教我怎么憋氣，一開始我捏著鼻子頭鉆到水里，只一會(huì)兒就受不了了。連續(xù)練了兩三天，我整個(gè)頭都能鉆到水里，而且能憋十多秒。再教我手不要捏著鼻子游，兩手劃水，腳往兩邊蹬，神了，我就這樣會(huì)游了。

今天中午，干娘他們來到了外婆家，要接我和佳佳妹妹回家。吃完中飯，天氣炎熱，我又向往那清澈的溪水了。到杭州可沒這樣的機(jī)會(huì)，所以我又拿著泳鏡、毛巾跟佳佳去小溪里游泳。

干娘撐著傘，來看看我到底有沒有學(xué)會(huì)游泳。我戴上泳鏡，“嘩”地潛入水中，快速游動(dòng)。佳佳妹妹待在一邊，自顧自地玩水。我從水里探出頭來，再吸一口氣，再潛入水底，一潛就是十多秒。干爹站在一旁說：“建建，從這里游到那里，總共也只有五六米遠(yuǎn)，加油！”“噢”說完，我吸了一口氣，便一頭扎進(jìn)水里迅速地游了起來。三四秒我就游完了。接著我又在干爹的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了蛙泳。

游累了，佳佳跟我說：“哥哥，我們來玩打水仗吧?！币徽f完，她趁我不備就用水潑我。不過，以她的能力，絕對(duì)不可能把我打敗。我立刻用我的如來神掌把她打敗。馬上就要離開外婆家了，真舍不得，于是我又戀戀不舍地在水里潛了最后一圈。

在車上，干娘直夸我游泳游得真好，還幫媽媽省了八百多塊錢的學(xué)游泳的錢呢?；丶液螅乙谓o爸爸媽媽看，給他們一個(gè)大大的驚喜。

作文我學(xué)會(huì)游泳了(篇5)

二年級(jí)暑假，我報(bào)名參加了為期15天的游泳培訓(xùn)，心里很興奮，恨不得馬上跳進(jìn)游泳池游個(gè)痛快，總覺得游泳并不難，可是事情并非如此。

第一天，老師教我們學(xué)悶水，我本來就會(huì)，所以很輕松就學(xué)會(huì)了。第二天，老師教我們學(xué)游泳，我有點(diǎn)怕，老是排在隊(duì)伍的后面，可還是被老師強(qiáng)行扔了進(jìn)去，我被嚇哭了。我手忙腳亂地爬上岸，心想：從明天起，不再學(xué)游泳了。于是，我對(duì)老師說想去洗手間，然后偷偷溜走了。以后的幾天里，在媽媽的監(jiān)視之下，我不得不去游泳館，但是，每天我趁換衣服有時(shí)躲在更衣室里，有時(shí)從后門逃走，為此爸爸媽媽挺著急的，放下手里的工作來守著我。在征得管理員的同意下，媽媽可以進(jìn)入館內(nèi)來“看守”我，但還是被我偷偷地溜掉了。在最后的二天里，當(dāng)我又被媽媽“抓”回來時(shí)，我不得不認(rèn)真地學(xué)游泳，老師說：“手要從胸部中間慢慢地伸出去，漸漸地打開；腳要先縮起來，再慢慢地張開?！蔽遗Φ鼐毩耸?，又練了腳，最后，我把手和腳配合起來，我居然會(huì)游了。因?yàn)閷W(xué)會(huì)了游泳，自然就敢跳水了，我站在跳臺(tái)上，做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，“撲通”一聲跳進(jìn)了水中。從此，我喜歡上了游泳。對(duì)我失望透頂?shù)睦蠋熃K于對(duì)我刮目相看了。

我感到特別的高興。

作文我學(xué)會(huì)游泳了(篇6)

我學(xué)會(huì)游泳，先后教我的有兩位教練。一位是教會(huì)我的沈教練，一位是讓我對(duì)水產(chǎn)生恐懼的男教練（不好意思，忘了他姓什么了）。讓我們分析一下他們吧。

男教練脾氣暴躁、缺乏耐心。典型事例一：與我同班的一個(gè)小男孩課上有些調(diào)皮，教練一怒之下把這個(gè)男孩帶到了深水區(qū)，并把他的浮板拿走了，小男孩嗆了不少水。那一幕，我至今都?xì)v歷在目。典型事例二：有一次我上課，遲到了兩分鐘，男教練根本沒有聽我解釋，二話沒說，訓(xùn)斥了我一頓。那天我一直提不起精神練習(xí)。典型事例三：最后幾節(jié)課了，我還未學(xué)會(huì)游泳，教練硬逼著我丟開浮板，練習(xí)游泳。一開始他托著我的手練習(xí)，但沒多久，他就不耐煩了，放開手、走開了；害得我嗆了一大口水。從此我懼怕游泳。

沈教練不急躁、溫和。典型事例一：第一節(jié)課，我因?yàn)閼炙聬灇?、換氣一直練不好。沈教練一遍又一遍的示范、講解，一直到我學(xué)會(huì)。典型事例二：我在第二節(jié)課上遲到了五分鐘（路上堵車），教練不但不責(zé)備，反而提醒我下次注意。后來我再也沒遲到過。典型事例三：經(jīng)過沈教練的訓(xùn)練，我逐步掌握了游泳的技巧。終于沈教練要求我去掉浮板，練習(xí)真正的游泳。但在第一次去掉浮板的課上，由于節(jié)奏沒有掌握好，我仍然浮不起來。這時(shí)沈教練一直陪在我身旁，反復(fù)給我講解、示范了20遍，一直到我完全掌握、學(xué)會(huì)游泳為止。

兩個(gè)天壤之別的教練，同樣教一個(gè)學(xué)生，結(jié)果也是天差地別。同樣做一件事，兩種態(tài)度造就了兩種結(jié)果。