集體活動(dòng)作文

集體活動(dòng)作文通用。

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集體活動(dòng)作文 篇1

昨天下午我們班的很多人都來(lái)踢球，我們先在球筐里拿了一個(gè)球，然后就到操場(chǎng)上去了。

我們一到球場(chǎng)就開始選隊(duì)長(zhǎng)選隊(duì)員，選完了以后我們就開始踢了。踢了沒多久，趙晏農(nóng)一下就進(jìn)了一個(gè)球。守門員邢子煜沒有防住，下次要多練習(xí)呢。第二次也是邢子煜在防，還是沒有抱住，又被趙晏農(nóng)隊(duì)進(jìn)了一球，而且踢球時(shí)很多次球都被趙晏農(nóng)搶到了。

我要向趙晏農(nóng)學(xué)習(xí)，他是怎么練得這么厲害，那些技巧是怎么學(xué)來(lái)的？我覺得踢球時(shí)奔跑速度要快，就算你學(xué)技巧了，但速度太慢也拿不到球。

在踢球的時(shí)候，被球踢到了會(huì)很疼，但你有沒有想過(guò)在比賽的運(yùn)動(dòng)員們，他們被踢到的時(shí)候會(huì)怎么想。在比賽中，安全已經(jīng)是不重要的了，重要的是在每一分每一秒，你有沒有在認(rèn)真踢？

后來(lái)老師來(lái)了，我們就聽老師的，分隊(duì)后重新開始。我們隊(duì)變成了混合隊(duì)，先是司煜程然后是李東錕，再是我，最后是五年級(jí)的。我們先把球提給吳彬涵，然后就開始了。

開場(chǎng)后最好笑的事是球直接從東錕褲襠里飛進(jìn)去了，我們都哈哈大笑，然后又在一邊說(shuō)一邊笑。

比賽越來(lái)越激烈，后來(lái)有了七年級(jí)的大哥哥加入，我們就搶不到球了，像沒事兒人一樣，最終結(jié)果是4：3，我們勝啦！

集體活動(dòng)作文 篇2

今天，有一個(gè)跳蚤市場(chǎng)義賣活動(dòng)，我也報(bào)名參加了。一大早，我就起了床，抱著我準(zhǔn)備好的一堆商品出發(fā)了。

到了活動(dòng)地點(diǎn)，我和同學(xué)們擺好攤位，靜靜等著來(lái)買東西的人，九點(diǎn)，人漸漸多了起來(lái)，一位阿姨和一位叔叔來(lái)到我的攤位前：“小朋友，這個(gè)大狗狗多少錢??？”我立刻站起身來(lái)：“哦，那個(gè)要35元，你們要買嗎？”我心里一陣竊喜，第一筆生意來(lái)啦！誰(shuí)知那位阿姨卻搖搖頭走了?！鞍?，白歡喜一場(chǎng)?！蔽沂麡O了，一屁股坐在板凳上。時(shí)間一分一秒過(guò)去，人們?cè)谖覕偽磺巴Ａ粢粫?huì)兒，又走開了。我像泄了氣的皮球，無(wú)精打采地坐著。

“小朋友，這個(gè)披肩怎么賣??？”一個(gè)大姐姐問(wèn)我。哇，這聲音多么悅耳動(dòng)聽啊！“十元，你要嗎？”我猛得抬起頭，直勾勾地盯著她?！昂冒?，我買了?！贝蠼憬隳贸鲥X，買走了第一件商品。我終于賺到了人生第一桶金。我一下子渾身充滿了勁，學(xué)著招呼起顧客來(lái)。“小朋友，這副手套又漂亮又暖和，要不要來(lái)一付？”“這套書簽可是我精挑細(xì)選買回家的，喜不喜歡？”……在我的熱情招待下，陸續(xù)有人買走了書簽、大狗狗、書、手套、上衣?？臻e的時(shí)候，我仔仔細(xì)細(xì)數(shù)著手中的錢，哇，足足有45元錢呢。

活動(dòng)結(jié)束了，我和媽媽一起去吃飯。結(jié)賬時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己今天賺的錢還不夠付帳。花錢容易賺錢難，我第一次真切地感受到這點(diǎn)。想起平時(shí)，我看到喜歡的東西就嚷著要媽媽買，此時(shí)感到十分后悔。今后，我一定會(huì)根據(jù)自己的需要來(lái)購(gòu)買，絕不亂花錢了。

集體活動(dòng)作文 篇3

星期天的時(shí)候，我和同學(xué)報(bào)名參加了“戰(zhàn)狼”活動(dòng)，由于心情激動(dòng)，我早早的就起床了，背上我的小記者書包，里面裝了好多的“三明治”，還有一瓶水。做完準(zhǔn)備工作，我們就出發(fā)了。

我和媽媽乘坐同學(xué)家的車到達(dá)了集合地點(diǎn)，然后要坐大巴車才能到達(dá)目的地。我和我的同學(xué)一起坐在最后一排，一路上我們有說(shuō)有笑可開心了。

很快我們就到目的地了，我們按要求分為紅藍(lán)兩隊(duì)，準(zhǔn)備做游戲。第一個(gè)游戲名字叫做“口香糖”。按照教官說(shuō)出的數(shù)字幾個(gè)人抱在一起，等到游戲結(jié)束，大家已經(jīng)彼此很熟悉了，成為了好朋友。接著，我們又進(jìn)行了一個(gè)游戲，每個(gè)人都在腳上綁上氣球，任務(wù)就是踩爆對(duì)方的氣球保護(hù)自己的氣球。這個(gè)游戲比較刺激，因?yàn)闅馇虮频臅r(shí)候會(huì)發(fā)出很大的響聲。最后，還是我們隊(duì)取得了勝利。接下來(lái)，我們又玩了很多有趣的'游戲，時(shí)間就這樣不知不覺的過(guò)去了。

一天的時(shí)間過(guò)得真快，活動(dòng)結(jié)束了，我們乘坐大巴車回家。在車上的時(shí)候我們都很餓，我就把我的“三明治”分給同學(xué)吃，我們倆吃得可香了。這真的是一次難忘的經(jīng)歷。

集體活動(dòng)作文 篇4

“四（3）班加油”！看到這里，有人會(huì)問(wèn)：你們?cè)诟墒裁茨?？其?shí)，我們?cè)谟^看足球比賽呢！

只見4班球員帶球快沖到我們的球門前了。這時(shí)李博軒找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地一鏟，把球鏟了出去，正好從4班球員身旁飛過(guò)。李博軒一下子又站了起來(lái)，像獵豹一樣沖了出去。突然，他的前面出現(xiàn)了一個(gè)人，快速地向李博軒跑來(lái)，一鏟看到這里，你們一定會(huì)以為球被鏟掉了，其實(shí)并非如此。李博軒忽然靈巧地把球掉轉(zhuǎn)了方向，傳給了另外一個(gè)隊(duì)友，射門！球進(jìn)了！“耶！球進(jìn)了！球進(jìn)了！球進(jìn)了！“賽場(chǎng)上一片歡呼聲。

4班發(fā)球。對(duì)方球員帶球向我們的球門沖來(lái)?？墒牵吧衿妗钡氖?，無(wú)論我們的隊(duì)員怎么防守，都攔不住。這時(shí)對(duì)方已經(jīng)攻到我方球門前了。對(duì)方球員用力一踢，球從我們眼前“呼”地飛過(guò)。再看我們隊(duì)的守門員袁晨竣，他不慌不忙，兩眼緊盯著足球，突然用力一躍，兩手一托，把球擋在了門外?！胺赖煤茫赖煤?！”我們又歡呼起來(lái)。可是4班那里，好像很不服氣的樣子

接著是女生的比賽。

呂超悅快速地帶著球向前飛奔，只見她面前出現(xiàn)一個(gè)人來(lái)防守她，呂超悅敏捷地往旁邊一閃，輕松躲過(guò)了這一防守線。射門！球進(jìn)了？沒進(jìn)！4班守門員把球擋在了門外。接著，他們立刻向我們發(fā)起進(jìn)攻，我們不急不躁，拼命防守，王晨舟一鏟，沒鏟到，一撞，沒撞著，一搶，還是沒搶到。眼看著球就要進(jìn)了，在這緊急時(shí)刻，王晨舟又機(jī)靈地一搶，終于把球搶了過(guò)來(lái)

可是好景不長(zhǎng)，球飛了出去，正好被4班球員截到。我們隊(duì)員又一踢，球又飛了出去。這一腳直接把球踢到了對(duì)方球門前。眼看著馬上又要進(jìn)球了，沒想到4班守門員這么厲害，竟然用力一撲，撲住了這一球。最終女生以0：0的成績(jī)和4班打平了。

我覺得沒有關(guān)系，畢竟友誼第一，比賽第二嘛

集體活動(dòng)作文 篇5

集體活動(dòng)作文一：集體活動(dòng)

快要到元旦了，學(xué)校組織了一年一度的“藝術(shù)小星星，顆顆亮晶晶”歌詠比賽，上次我們演的語(yǔ)文小星星是第一名，這次我們當(dāng)然不甘示弱，準(zhǔn)備來(lái)一個(gè)一鳴驚人，拿下第一名。

我們班要演唱兩首歌，一首是《我們?cè)诖禾斓脑绯俊?，另一首歌是《轉(zhuǎn)圓圈》。排練的時(shí)候，大家都挺熱情的，舞跳得天下無(wú)雙，歌唱得像百靈鳥般婉轉(zhuǎn)，配合得天衣無(wú)縫，大家都信心十足。

到了歌詠比賽的那天下午，我們班里的男男女女都打扮得漂漂亮亮，女孩子是白毛衣格子裙，男孩子是黃色外套，特別引起別人的注意。因?yàn)槲覀兲枰训首尤堪嶙撸晕覀儼啾慌旁诹俗詈蟊硌?。真好！是壓軸戲耶！許多班早早就來(lái)了，操場(chǎng)上真是人山人海、熱鬧非凡，大家對(duì)這次比賽都充滿熱情。許多孩子的家長(zhǎng)都在臺(tái)下等候著大飽眼福自己孩子的出色表現(xiàn)。我也有些緊張，生怕自己在表演中出了錯(cuò)。

活動(dòng)在一片熱烈的鼓掌聲中開始了。前面的班表演的都有點(diǎn)清一色。頂多就是手上有幾個(gè)動(dòng)作，無(wú)所作為。我們最大的敵人是八班和十班。八班的歌唱得很好聽，而且前面有幾個(gè)女同學(xué)在跳舞。十班不僅歌唱得很有感情，最重要的是他們?nèi)喽加檬终Z(yǔ)作出《感恩的心》的歌詞。真是八仙過(guò)?！黠@神通呀！

不過(guò)，我在其他班那里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的問(wèn)題——唱快了。這可是一個(gè)致命的弱點(diǎn)，雖說(shuō)我們班在最后一次排練中練好了，但我還是沒有什么把握。

果然，天有不測(cè)風(fēng)云。

輪到我們表演了，我們首先大聲唱起來(lái)，剛唱完第一段，我們停下來(lái)，音樂(lè)還在放，真的快了。在后面的兩段中，我們都盡力壓下來(lái)，可到了最后都還是快了。我看看臺(tái)下的觀眾，都沒有幾個(gè)在看我們了。本來(lái)因?yàn)槲覀儼鄰亩€(gè)節(jié)目調(diào)到了最后，所以大家都對(duì)我們比較感興趣，想看我們的出色表演?，F(xiàn)在呢？都覺得我們沒勁，各干各的去了。我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，真是愛莫能助呀！

“既然這首沒唱好，那么下一首就一定要唱好！”我對(duì)自己說(shuō)。開始是集體望月亮，大家身體一搖一擺，好像天上真的有又圓又大的月亮似的，這也好似林海的波浪，有起有伏，那場(chǎng)面真的很容易令人感動(dòng)。觀眾的注意力似乎又回到了我們身上，一個(gè)個(gè)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們看，我那可緊繃的心似乎又放松了一點(diǎn)，一塊大石頭終于掉了下來(lái)，心中頓時(shí)感到轉(zhuǎn)危為安了。然后我們又踏著節(jié)奏跳起了圓圈舞，跳得是那樣輕快，那樣愉悅。到了后面我們轉(zhuǎn)圓圈搖鈴鐺的時(shí)候，我們注意了剛才的失誤，跟著節(jié)奏唱，“失敗乃成功之母?！惫媸沁@樣，第二首個(gè)總算是圓滿結(jié)束了?！芭_(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。”我們以自己的努力獲得了成功，臺(tái)下的觀眾也給予我們了排山倒海的掌聲，有許多家長(zhǎng)也在給我們拍照。

雖然說(shuō)我們并沒有把真正實(shí)力展現(xiàn)出來(lái)，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻依然非常精彩?！八囆g(shù)小星星，顆顆亮晶晶”，我們也是其中的一顆亮晶晶的小星星！

集體活動(dòng)作文二：愉快的校園小隊(duì)活動(dòng)

我參加過(guò)許多活動(dòng)，但有一個(gè)小隊(duì)活動(dòng)，讓我終生難忘。那就是單怡苗組織的“春之旅”小隊(duì)活動(dòng)。

到了組織地點(diǎn)：鏡湖濕地公園。

我們先干第一個(gè)項(xiàng)目：跑步。隊(duì)長(zhǎng)單怡苗剛提出，吳琪煒就跑了出去，我們頓時(shí)異口同聲地說(shuō)：“你耍賴，賴皮鬼，快回來(lái)！”可他若無(wú)其事的樣子，先跑到了終點(diǎn)。隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“吳琪煒?biāo)懔惴?，你們?nèi)齻€(gè)跑吧！”“哦！”我、陳潔、周葉通一起答道?！邦A(yù)備，”隊(duì)長(zhǎng)一聲令下，“跑！”我們就個(gè)個(gè)像離弦之箭一樣，“嗖——”地奔了出去。陳潔是跑步高手，只見她大步向前跨著跑，不過(guò)這是短跑，所以她有點(diǎn)落下風(fēng)，而我和周葉通舊趁這種優(yōu)勢(shì)大步跑，一會(huì)兒就追上去了。可她畢竟跑得快，就像順手牽羊、趁火打劫似的輕松把冠軍拿到了手。剩下的由我和周葉通比了。周葉通畢竟是男生，肺活量大，不用多久，就把我扔到“十萬(wàn)八千里”去了，我一使勁，猛一沖，最終以我和他相差０.１厘米獲得了亞軍，周葉通得到了季軍，吳琪煒則就被over了。

下一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目是：放風(fēng)箏。我們立時(shí)趕到空曠地，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。我們立時(shí)趕到空曠地，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。一開始，大家的風(fēng)箏都放不上去，但我們卻得知附近有腳踏船的項(xiàng)目就吵著鬧著要玩，可被急中生智而又很溫柔的吳琪煒?gòu)寢尳凶×?，她說(shuō)：“我一定會(huì)給你們玩的。只不過(guò)你們得把三只風(fēng)箏中的其中一只放上去！”“好！好！”我們都答應(yīng)了。因?yàn)橛形绎L(fēng)箏大王在，咱們個(gè)個(gè)昂首挺胸，啥都不怕。不過(guò)，為了放好風(fēng)箏，我們也是很狡猾的，在吳琪煒?gòu)寢尩慕虒?dǎo)下，我們裝不會(huì)做，讓吳琪煒?gòu)寢屪鍪痉?，有了她的“幫助”，我們放風(fēng)箏就輕松多了。不過(guò)多久，就把風(fēng)箏放上去了?！皔ean!我們放上去了！我們放上去了！”我們大聲呼喚。接著，我們收線，準(zhǔn)備出發(fā)去玩腳踏船。

又來(lái)一個(gè)新項(xiàng)目：玩腳踏船。我們一行人急匆匆地趕到腳踏船售票處買票，還沒等大人買完票，我們就一把抓起救生衣，跳到船上，“嘿黝嘿黝”地劃走了，我們劃呀劃，劃到了橋洞，舊在那呆著不動(dòng)，準(zhǔn)備乘陰涼，“??！好爽?。　蔽覀兇蠛?。一聲聲呼喊從橋洞中傳來(lái)，橋上的人還以為我們快淹死了呢！

該吃東西了，因?yàn)橥媪艘簧衔?，我們都餓了，該補(bǔ)充補(bǔ)充體力，準(zhǔn)備上山！

最后一個(gè)項(xiàng)目：爬山。我們沿著那盤曲的石板路，一步一步地跨上了山道。再途中，我和陳潔談高論闊，要不是咱倆互相拉扶著，否則我早撞柱子上了。到了山上，我和陳潔一溜煙兒地“爬”上了塔，看那四面八方涌進(jìn)來(lái)的美景，那才叫一個(gè)美呀！

這次活動(dòng)搞得豐富多彩，希望下次還有機(jī)會(huì)和同學(xué)們聚一聚，搞搞活動(dòng)！

集體活動(dòng)作文三：班集體活動(dòng)

陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我們的心被這美好的一刻感動(dòng)著。

馬上就要比賽了，賽跑選手的臉繃得緊緊的。終于，輪到我們班出場(chǎng)了，只聽見那一刻，啦啦隊(duì)們喊道“李紹愷，加油，加油!李紹愷加油!”裁判員喊道“各就各位，預(yù)備——開始!”只見我們班的李紹愷馬步腳一蹬，身體用力往后傾斜，飛快的向前跑去，像劉翔一樣。

接下來(lái)就是拔河比賽了，我們拔河隊(duì)的在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，使勁吃奶的勁兒往后拉，，只看見拿繩子非常淘氣，一會(huì)來(lái)我們這邊，一會(huì)兒來(lái)那邊，飄忽不定的?？墒俏覀儼嗫墒橇?zhēng)第一的，我們?cè)嚼接?，越勇越?zhàn)，都把平時(shí)嫩呼呼的小臉給憋紅了。繩子似乎對(duì)我們屈服乖乖的跑到了這邊，“嘟——”一聲哨響，裁判宣布“第一輪，三五班勝利!”

“耶——”我們都蹦了起來(lái)，不管是平時(shí)十分文靜的，還是十分自卑的，都為我們的勝利而歡呼雀躍。

李老師在為我們高興的同時(shí)，也提醒我們“這只是暫時(shí)的勝利，更重要的是下半場(chǎng)呢!大家一定要努力呀”

我們異口同聲地回答道“yes—sir”!

休息片刻，下一輪的比賽開始了。我們排著整齊的隊(duì)伍雄赳赳氣昂昂的進(jìn)場(chǎng)了?！邦A(yù)備—開始!”場(chǎng)下的加油聲此起彼伏。我們一小步一小步的往后挪，對(duì)方的力氣真大呀!不一會(huì)兒，生子就快被拉過(guò)去了，可是這時(shí)班主任李老師一聲吼：“三五班，加油!加油，三五班!”場(chǎng)下啦啦隊(duì)的加油聲似乎蓋住了校園內(nèi)的所有聲音，那一刻，所有的三五班人同在一顆心!終于，團(tuán)結(jié)，使我們?cè)俅蝿倮?

比賽完了，“三五班為本次比賽的第一名!”三無(wú)般的所有人都忘我地跳了起來(lái)，為我們團(tuán)結(jié)的班集體而喝彩!

集體活動(dòng)作文四：第一次集體活動(dòng)

在丹桂飄香的金秋十月我們學(xué)校組織全校同學(xué)前往昆山丹桂園開展了“非典”之后的第一次集體活動(dòng)。

在丹桂園，同學(xué)們乘龍船、賞花木、做游戲……放飛的身影活躍在丹桂園的每個(gè)角落。最驚險(xiǎn)、有趣有刺激的要數(shù)過(guò)鐵索橋了，那可是華東第一鐵索橋，不僅長(zhǎng)，而且搖得厲害。兩邊是很稀疏的繩網(wǎng)，走在上面搖要晃晃，嚇得膽小的幾個(gè)哇哇直叫，可同學(xué)們個(gè)個(gè)都不甘示弱，勇敢地走完了全程。

回來(lái)的路上，工作人員還特意安排了摘毛豆活動(dòng)，這可樂(lè)壞了這些從不干農(nóng)活的孩子們，他們一個(gè)個(gè)像尋寶般找尋地里的毛豆，一會(huì)而功夫，同學(xué)們的大袋小袋中便裝滿了戰(zhàn)利品，連扁扁的豆莢也沒放過(guò)。這次的秋游真是收獲豐盛?。?/p>

集體活動(dòng)作文 篇6

“加油！加油！”一怎么回事啊，原來(lái)我們參加了足球比賽。

我們第一名要對(duì)賬的班是四三班。我以為對(duì)方的實(shí)力很強(qiáng)，會(huì)跟我們不相上下。結(jié)果四三班直接被我們打成八比一，直接完勝。

第二個(gè)要跟我們對(duì)戰(zhàn)的班級(jí)是四七班。剛一開始，7班直接把球搶了過(guò)去大腳射門，球進(jìn)了。但不過(guò)沒關(guān)系，我們對(duì)還有無(wú)敵戰(zhàn)神余元燦和黃煜晨呢，怎么可能贏不了？七班剛拿到球，就直接被我們班給搶了過(guò)去，余元燦大腳射門，球進(jìn)了。我們?nèi)喽荚跓嵫序v，都在大聲地說(shuō)：“無(wú)敵戰(zhàn)神好樣的！”后來(lái)到我們開球后黃煜晨也來(lái)了個(gè)大腳射門，球進(jìn)了，比賽就這樣結(jié)束。

到了，下午以后我就以為對(duì)手很簡(jiǎn)單可以第一名，可是我發(fā)現(xiàn)我要打自己的臉了，因?yàn)橄挛缍嗔喽及盐覀兘o打輸了，足球小將們都在哭。黃老師在勸我們：“一二爭(zhēng)不到，那就只能掙第三和第四名了?！庇谑?，足球小將們決定爭(zhēng)取第三名，但是最終還是敗在了四班的腳下。

雖然這次足球賽我們班只得了第四名，但是沒關(guān)系，到了五年級(jí)后我們班還會(huì)把第一名給搶回來(lái)的。

集體活動(dòng)作文 篇7

一、活動(dòng)時(shí)間：

20__年6月2日

活動(dòng)地點(diǎn)：優(yōu)諾少兒英語(yǔ)教室

參加人員：6月生日的小朋友以及其同學(xué)朋友

二、活動(dòng)前期的宣傳以及邀請(qǐng)

給小朋友們發(fā)送生日派對(duì)邀請(qǐng)函，電話通知等方式通知學(xué)生以及家長(zhǎng)。確保學(xué)生以及家長(zhǎng)能夠很好的了解派對(duì)。

要求：通知到位、效果到位!

三、場(chǎng)景布置

1、校門口

樹立一棵1.5米高的生日派對(duì)歡迎類似的公海報(bào)(需要市場(chǎng)這邊的協(xié)助，公告可以適合每個(gè)月使用)。大門的四周可布置一些紙花或是閃紙類的裝飾物(如圖顯示物質(zhì))。

2、活動(dòng)場(chǎng)地：

前臺(tái)后的教室，墻上可以裝飾一下，如圖，可以在白板上弄上party主題，墻上可以掛上本月壽星的照片和老師或者其他小朋友寫給的祝?？ㄆ?，桌子靠墻，放一些小禮物、禮品盒、蝴蝶結(jié)等裝飾品的(最好帶彩燈)，另外再吹一些氣球，營(yíng)造出祥和、熱烈和祝福之情，富有親和力的氛圍。

3、聚會(huì)人員：每人發(fā)放一熒光手環(huán)或者其他裝飾物。

4、物資準(zhǔn)備：(詳情可以見物資購(gòu)買詳細(xì)表)

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、開場(chǎng)致辭

2、PARTY開始

集體舞蹈，引領(lǐng)帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

在party中，適時(shí)穿插些互動(dòng)游戲。音樂(lè)要在全場(chǎng)播放。

游戲內(nèi)容

一、Finding out the King Queen

道具：音樂(lè)、球

人員：集體

規(guī)則：當(dāng)音樂(lè)聲響起，氣球就開始傳，當(dāng)音樂(lè)停時(shí)，氣球到誰(shuí)手，誰(shuí)就是要猜出誰(shuí)是KingorQueen，輸者就要表演節(jié)目或者回答問(wèn)題。

二、蒙眼繞紅外(gostopmove)

道具：線、支架或桌椅;

人員：每次兩人

規(guī)則：一人聽著隊(duì)友的提醒蒙眼過(guò)關(guān)，過(guò)關(guān)的那一對(duì)有獎(jiǎng)勵(lì)。

三、心有靈犀(動(dòng)物類單詞)

道具：卡片

人員：兩人一組

規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃，一人為猜測(cè)者)，然后由主持人會(huì)把要表演的卡片shoall>本文標(biāo)題：20xx年老年人過(guò)集體生日會(huì)活動(dòng)的文章(七篇)文章由作者liutongbao投稿，，如果覺得有幫助歡迎收藏轉(zhuǎn)發(fā)！

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延伸閱讀

寫游戲活動(dòng)作文通用

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于游戲的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

寫游戲活動(dòng)作文 篇1

“哈哈哈，哈哈哈。”咦？是誰(shuí)在笑？原來(lái)是404班在玩?zhèn)髟捰螒蜓剑?/p>

我就先來(lái)給大家講一講規(guī)則：第一個(gè)同學(xué)看傳話內(nèi)容，然后傳給第二個(gè)同學(xué)，直到傳給最后一個(gè)同學(xué)結(jié)束。

游戲開始了，每組的第一個(gè)同學(xué)領(lǐng)傳話內(nèi)容，我們的第一個(gè)同學(xué)看完了傳話內(nèi)容馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“東東有個(gè)好公公，公公樓下有個(gè)壞東東?！钡诙€(gè)小朋友想都沒想就對(duì)后面同學(xué)說(shuō)：東東有個(gè)好洞洞，公公樓上有個(gè)壞東東?！蔽乙餐浐髞?lái)到底發(fā)生了什么，只記得后面越傳越忙亂，好像變成了什么公共樓？我們是第六組，所以過(guò)了好一會(huì)兒才輪到我們。

老師報(bào)了答案以后才是真正的高潮，我們的答案是：東東樓上有個(gè)好公公，公公樓下有個(gè)好東東。聽到最終答案時(shí)，其它組員捧腹大笑，我們組的成員一腦黑線，原來(lái)第一個(gè)同學(xué)就傳錯(cuò)了，我們真是太難了，怎么錯(cuò)的那么離譜呢？就照我們這水平，小白兔都可以被我們傳成大老虎了。

這真是驗(yàn)證了那句古話，眼見為實(shí)，耳聽為虛呀！

寫游戲活動(dòng)作文 篇2

“加油！”“快點(diǎn)！”“哈哈哈……”咦？操場(chǎng)上怎么這么熱鬧？哦，原來(lái)是我們?cè)谕鎯扇巳愕挠螒?。游戲?guī)則很簡(jiǎn)單，就是把兩個(gè)人的其中一條腿綁在一起，齊心合力，走到終點(diǎn)。

游戲開始了，我們一、三組達(dá)成同盟，一起對(duì)抗二、四組。同桌摘下紅領(lǐng)巾，把我們的腳綁在了一起。嗚嗚，他可真狠，不僅綁得很緊，還打了個(gè)死結(jié)，唉，可憐我那嬌嫩的小腳腳了。

比賽正式開始，起初，兩組隊(duì)員不分上下，慢慢地，我們追上了對(duì)手，取得了勝利。

第二輪我們第三組和第四組比，哈！中途，沈相宇和陳晗昱一組的紅領(lǐng)巾散了，我們占上風(fēng)，輕而易舉地贏了他們。

最激烈的是男女賽。有的同學(xué)勾肩搭背、嘴里喊著：“一，二，一，二?！庇械膮s連拖帶扯，直接把同伴拽到終點(diǎn)。輪到我和王可兒了，我們邁著整齊的步伐，嘴里同時(shí)喊著統(tǒng)一的口號(hào)，配合得十分默契，不一會(huì)兒就到達(dá)了終點(diǎn)。對(duì)方搭檔可不這么妙了，一個(gè)同學(xué)大步流星地向終點(diǎn)奔去，卻忘了自己身后還有個(gè)“拖油瓶”，結(jié)果兩人都摔了個(gè)"嘴啃泥”。等他們爬起來(lái)重新走，又因動(dòng)作不協(xié)調(diào)而摔倒。我心里暗暗高興。呀！鄭鈳琪一組因單腳跳而被老師提醒，浪費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間；楊棟耀、何承昊那組剛邁出一步，紅領(lǐng)巾卻散了，他們趕緊彎腰去系……男生的一次次失誤，不禁令我得意起來(lái)：哈哈，這回他們“必輸無(wú)疑”了！可不知怎的，最后男生竟比我們快！我皺起眉頭，百思不得其解?！芭A了，男生最后怎么能三組一起走？”“耶！”我們女生高興得手舞足蹈，男生們則耷拉著腦袋，像一朵朵枯萎的小花。

游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。這個(gè)游戲，讓我深刻地明白了“二人同心，其利斷金”的道理，也令我終生難忘。

寫游戲活動(dòng)作文 篇3

陽(yáng)光，普照大地。風(fēng)，在腳下被掀起，擦過(guò)肩，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。操場(chǎng)上，晃動(dòng)著一群身影。

我半蹲著，抿著嘴，望著那奔跑著的獵物，一句“自不量力的小嘍啰”砸入我的腦海，我循聲望去，只見劉思怡在那賣菜似的吆喝著，我壓制著即將要燒到頭發(fā)的怒火，地面“砰”的一聲悶響，我如隕石墜落般向她沖去，“嘶”她的名牌我扯掉一大塊，只剩下一張破破爛爛的“遺跡”。我抬起手，一拍，把她想護(hù)住名牌的那黑黑的“雞爪”打開了。見狀，我的右手閃電般地把她那“遺跡”掃蕩得空空如也?？粗百u菜的”神氣不過(guò)三秒的樣子，心里輕飄飄的，一種暢快淋漓的感覺涌上心頭，但胸膛是劇烈地起伏著。

我退到一旁，默默關(guān)注著全場(chǎng)，調(diào)節(jié)氣息，被汗水打濕的衣服緊貼在身上，手緊捏著拳頭，在顫抖著。一抹頭上的汗珠，才發(fā)現(xiàn)，周圍似乎變得那么安靜，空氣沉睡了，時(shí)間停了下來(lái)，默默注視著這一刻！

體力恢復(fù)的我再次奔跑。男生對(duì)擠成一團(tuán)的女生束手無(wú)策。關(guān)鍵時(shí)刻，還得本將軍出馬，我暗自想到，便來(lái)了個(gè)“飛馬踏破塵”徑直朝“羊圈”里拎了只“小綿羊”拉回營(yíng)地，男生們立馬把“食物”圍住，如餓狼般朝他伸出魔爪……大家見又干掉一個(gè)，趁熱打鐵，士氣爆棚，人擋殺人，神擋殺神，玩起了大魚吃小魚，“小魚”們四處逃竄，卻只是徒勞地被吃掉，“大魚”們卻仍不嫌多，吃掉一個(gè)還送一個(gè)。

游戲結(jié)束，女生隊(duì)如掉光葉子的老樹，男生們則個(gè)個(gè)都是剛出生的小狼，個(gè)個(gè)充滿生命力。

撕名牌，那名牌里蘊(yùn)藏的智慧，勇敢，力量是它樂(lè)趣的真正所在。

寫游戲活動(dòng)作文 篇4

又是上作文課的時(shí)候，老師給我們玩了個(gè)游戲，叫做趣味傳話。

規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)到老師那看紙條依次往后傳。游戲現(xiàn)在開始了。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)同學(xué)看完了，笑了笑，當(dāng)楊佳寧偷偷傳給第二個(gè)。同學(xué)的內(nèi)心應(yīng)該是緊張的，我感覺像一只活蹦亂跳的小兔子，蹦來(lái)蹦去。當(dāng)黃溫馨傳給我時(shí)，我的心撲通撲通的跳，我聽到的是：“飄頭飄屁。”我小心翼翼地湊近下一個(gè)同學(xué)滴耳朵旁偷偷地說(shuō)：“飄頭飄屁。”我深深地嘆了一口氣，心里暗暗地說(shuō)：“希望千萬(wàn)不要傳錯(cuò)。”當(dāng)傳給最后一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，他深深地吸了一口冷氣，鼓起勇氣大膽地說(shuō)：“小偷飄屁。”頓時(shí)，全場(chǎng)像炸開了鍋的螞蟻，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，就連平時(shí)都不愛笑的黃溫馨居然也笑了。老師說(shuō)再給我們一次機(jī)會(huì)，付佳佑又仔細(xì)看了一遍，第二輪比賽就開始了。

當(dāng)傳到殷智宸的時(shí)候，他聽完之后突然跪在地上捧腹大笑，我感覺他的肚子都快要抽筋了。

我非常喜愛這個(gè)游戲，我也非常的開心!

寫游戲活動(dòng)作文 篇5

今天老師說(shuō)要帶我們玩掰手腕的游戲，同學(xué)們聽后都高興得跳了起來(lái)。

我們十幾個(gè)同學(xué)先分成兩隊(duì)，然后為自己的隊(duì)選出隊(duì)長(zhǎng)，起好隊(duì)名。經(jīng)過(guò)一番討論，我們隊(duì)決定叫大力神隊(duì)，隊(duì)長(zhǎng)是一位姓高的同學(xué)。對(duì)方叫天霸隊(duì)，隊(duì)長(zhǎng)姓李，大家都叫他李隊(duì)長(zhǎng)。

兩位隊(duì)長(zhǎng)首先出戰(zhàn)。他們面對(duì)面坐在一起：一個(gè)像關(guān)東大漢，臉黑黑的；另一個(gè)身體強(qiáng)壯，個(gè)子高高的。我看誰(shuí)輸誰(shuí)贏還不一定呢！同學(xué)們都一窩蜂地?fù)淼礁髯躁?duì)長(zhǎng)的身邊，為自己的隊(duì)長(zhǎng)加油鼓勁。兩位隊(duì)長(zhǎng)把手緊緊地握在一起。聽到老師說(shuō)預(yù)備后，大家都屏住了呼吸，暗暗為自己的隊(duì)長(zhǎng)加油。開始！老師大聲喊道。這時(shí)同學(xué)們使出全身的力氣喊：加油！加油！加油！

比賽剛開始一會(huì)兒，對(duì)方的隊(duì)長(zhǎng)就撐不住了，被我方隊(duì)長(zhǎng)掰了下去。耶！我們贏了！我們的隊(duì)員大聲喊道。

又經(jīng)過(guò)幾輪比賽，我們隊(duì)已有四面小紅旗了，而對(duì)方只有兩面。

輪到我上場(chǎng)了。我的對(duì)手是王小剛，他看起來(lái)也很壯。從體力上講，他應(yīng)該能掰過(guò)我。但我信心十足，心想：他個(gè)子高長(zhǎng)得壯也不一定能掰過(guò)我，因?yàn)槲业耐罅υ诎嗌虾軈柡Φ?！這時(shí)我方一位隊(duì)員悄悄對(duì)我說(shuō)：我學(xué)過(guò)跆拳道還掰不過(guò)他呢！剛才還信心十足的我一聽這話，頓時(shí)泄了氣?？晌肄D(zhuǎn)念一想：我們隊(duì)的希望都寄托在我的身上了。假如我敗了，我們隊(duì)只剩下一位嬌小的女孩子，而對(duì)方是一位男孩，她怎么也贏不了??！假如我方連輸兩局，那么我們就只能打成平手了。為了贏得比賽，我豁出去了！

這時(shí)老師大喊一聲開始！我迅速給對(duì)方來(lái)了個(gè)扣腕。對(duì)手發(fā)現(xiàn)后趕緊往回掰。我見勢(shì)不妙，使出全身的力氣把他按住。漸漸地，我感到對(duì)方的手一點(diǎn)一點(diǎn)向下滑，最后終于被我按了下去。

啊，我贏了！我激動(dòng)地喊道。頓時(shí)教室里歡呼聲一片。

比賽結(jié)束了，我們隊(duì)以兩面小紅旗的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了對(duì)方。

這個(gè)游戲真好玩，以后我還要再玩。

寫游戲活動(dòng)作文 篇6

一天,我和我的小伙伴們?cè)谝粔K空地上玩起了一個(gè)有趣的游戲——老鷹捉小雞。

這個(gè)游戲中，我當(dāng)“小雞”。游戲開始了，只見“老鷹”緊緊盯著可口的“小雞”和“母雞”，觀察“小雞”的一舉一動(dòng)。他身子微微下蹲，兩手放在膝蓋上，隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)起攻擊。突然，“老鷹”沖了過(guò)來(lái)，“母雞”急忙張開雙臂，擋住“老鷹”的去路，不讓他有機(jī)可乘，而我們躲在“母雞”的身后還在說(shuō)笑，一點(diǎn)都沒感覺到危險(xiǎn)就在眼前。

突然，“老鷹”往左側(cè)跑去，想繞過(guò)“母雞”，可是“母雞”早有防備，趕緊向左側(cè)移動(dòng)，死死地?fù)踝　袄销棥钡娜ヂ?，這就是第二回的較量?？伞袄销棥辈]有灰心，向右側(cè)跑過(guò)去，“母雞”也趕緊向右跑，“老鷹”的三次進(jìn)攻都失敗了。

這時(shí)“老鷹”靈機(jī)一動(dòng)!來(lái)了個(gè)聲東擊西，他先假裝向左側(cè)跑，然后再往右側(cè)跑，“母雞”果然上當(dāng)了，“老鷹”向我們撲來(lái)，不幸，一直“小雞”被捉住了。

“母雞”吸取了上次的教訓(xùn)，左攔右擋。突然，“老鷹”往“母雞”的翅膀下沖去，還沒鉆過(guò)去，就被“母雞”死死夾住了，后面的“小雞”哈哈大笑，老鷹捉小雞變成了母雞捉老鷹了。

快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺中，已經(jīng)晚上了，我向大伙一一告別，真希望下次還能玩這個(gè)游戲。

關(guān)于游戲活動(dòng)作文通用

作文的訓(xùn)練對(duì)學(xué)生語(yǔ)感的培養(yǎng)也具有很大的幫助，寫作是一種自我探索和反省的方式有助于我們喚醒問(wèn)題意識(shí)。寫好作文有什么竅門嗎？希望這份“關(guān)于游戲活動(dòng)作文”能夠達(dá)到您的期望令您滿意，下面的內(nèi)容僅供參考請(qǐng)大家詳細(xì)閱讀！

關(guān)于游戲活動(dòng)作文 篇1

“叮鈴鈴

叮鈴鈴”上課鈴聲響了，向老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，和顏悅色地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲——詞語(yǔ)接龍，好嗎？”同學(xué)們都說(shuō)“好、好、好！”

開始分組了，四人一個(gè)小組，共三個(gè)組，分別由我、申嘉明、楊睿熙當(dāng)組長(zhǎng)，通過(guò)石頭、剪刀布決定先后順序，然后每個(gè)組長(zhǎng)抽簽一個(gè)紙團(tuán)，準(zhǔn)備工作就緒，游戲就開始了。

首先是嘉明組上場(chǎng)了，他們起始詞語(yǔ)是“優(yōu)美”、“美麗”、“麗……麗……麗”接不上來(lái)了，經(jīng)過(guò)三個(gè)回合之后，他們最終得分還不錯(cuò)；第二組也取得了良好的成績(jī)；輪到我們組的時(shí)候，我打開紙團(tuán)，上面寫著“難忘”、“忘記”、“記得”、“得……得……”

3、 二、一、***計(jì)時(shí)，我這群顏雨凡接不起來(lái)了，唉！這么簡(jiǎn)單的詞，可以組“得到”嘛，經(jīng)過(guò)一番猛爭(zhēng)之后，最終分?jǐn)?shù)出來(lái)了，嘉明組59分，我們組和睿熙組都是69分，并列第一。其實(shí)，嘉明組也不錯(cuò)呀，第二名，但他們不服氣，要重新再來(lái)比賽，我們都說(shuō)“**無(wú)效”，他們只好就此罷休了。

這個(gè)游戲不僅增加了我們的詞匯量，也加強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼，太好了！蔡鄧斌

關(guān)于游戲活動(dòng)作文 篇2

幼兒園的一日活動(dòng)中，戶外活動(dòng)很重要而且占了很大的比重，戶外活動(dòng)對(duì)于幼兒的健康成長(zhǎng)也起著極其重要的作用。那如何組織好戶外活動(dòng)，使其能夠既安全又有效呢?關(guān)鍵是要處理好“收”和“放”的關(guān)系。

“收”，就是以教師為本的戶外活動(dòng)，活動(dòng)主要由教師來(lái)計(jì)劃、安排和組織，幼兒按照教師的要求統(tǒng)一活動(dòng)，這種模式的好處是目標(biāo)性強(qiáng)。教師作為活動(dòng)的組織者，對(duì)如何組織活動(dòng)、鍛煉什么技能都有明確的目標(biāo)。在活動(dòng)中，他們會(huì)按照自己的預(yù)設(shè)進(jìn)行組織，安全系數(shù)高。

幼兒在教師和同伴的監(jiān)督下，按相應(yīng)的規(guī)則和要求統(tǒng)一活動(dòng)，很大程度上避免了意外事故的發(fā)生，但是也存在著弊端，活動(dòng)中沒充分尊重幼兒的個(gè)性差異，幼兒始終處于規(guī)則的約束下，身心并沒有得到完全的釋放，而且不利于幼兒間的交流和學(xué)習(xí)。

“放”就是以幼兒為本的戶外活動(dòng)，教師只是觀察者，幼兒才是活動(dòng)真正的主人。在活動(dòng)中，孩子們自由選擇活動(dòng)內(nèi)容和伙伴，自由使用各種活動(dòng)材料。這時(shí)，孩子們完全放松了，自由了，他們的情緒和個(gè)性都得到了充分的表達(dá)。

而且，同伴間的學(xué)習(xí)作用得以充分地體現(xiàn)，他們會(huì)在這種環(huán)境中，無(wú)意識(shí)地學(xué)習(xí)到很多本領(lǐng)，也發(fā)展了幼兒之間的交往能力和能動(dòng)性。由于缺乏統(tǒng)一管理，再加上孩子自控能力差，時(shí)間稍長(zhǎng)，活動(dòng)就會(huì)顯得非常分散，不易管理，而且容易發(fā)生事故。所以，在戶外活動(dòng)時(shí)，最好將“收”和“放”結(jié)合起來(lái)，交替使用，使活動(dòng)發(fā)揮最大效能。

在收放結(jié)合時(shí)要注意以下兩點(diǎn)：

目標(biāo)貫穿始終。無(wú)論在哪個(gè)環(huán)節(jié)，教師都要有相應(yīng)的目標(biāo)，并在活動(dòng)中予以實(shí)施。集體活動(dòng)中應(yīng)該制定什么樣的目標(biāo)，以及大致的比例。自由活動(dòng)要讓孩自由什么收獲，一定要有明確的目的。

提高安全意識(shí)。戶外活動(dòng)時(shí)，我們最擔(dān)心的就是安全，因此在活動(dòng)中我們時(shí)刻都需要關(guān)注孩子的活動(dòng)并不斷提醒每個(gè)孩子，以免發(fā)生意外。同時(shí)，要提高孩子的安全意識(shí)，懂得預(yù)防事故，懂得保護(hù)自己。

關(guān)于游戲活動(dòng)作文 篇3

少先隊(duì)第三中隊(duì)要進(jìn)行登山比賽的消息一傳開，我的心就充滿了喜悅。誰(shuí)都知道，我從

我個(gè)子大，排在隊(duì)伍的最前頭。可我們中隊(duì)長(zhǎng)呢，喲！他在隊(duì)伍的最后排著呢。

你看，他的眼睛睜得很大，褲腿卷得很高，腰上系著皮帶，身體前傾。就像上了弦的箭。看來(lái)他也作好了“決戰(zhàn)”的準(zhǔn)備。

“噓——”哨音響了，大伙一下子安靜下來(lái)，輔導(dǎo)員宣布了幾點(diǎn)注意事項(xiàng)后，大聲問(wèn)道：“同學(xué)們我們進(jìn)行爬山比賽為了什么？！”“增強(qiáng)體質(zhì)，為人民服務(wù)！

”大伙齊聲回答。中隊(duì)長(zhǎng)的聲音特別響亮。 “準(zhǔn)備好了沒有？

”輔導(dǎo)員又問(wèn)了一句。 “時(shí)刻準(zhǔn)備著！”堅(jiān)定有力的聲音在山谷回蕩著。

“各——就——各——位”輔導(dǎo)員拉長(zhǎng)聲音喊值。我緊張得心都要跳出來(lái)了。輔導(dǎo)員“跑”字還未出口，我就沖了出去。

我領(lǐng)先了，可是，不一會(huì)兒，中隊(duì)長(zhǎng)就趕上來(lái)了，并沖到了我的前頭，我使出吃奶的力氣，緊緊地跟著他半步也不讓拉下。 轉(zhuǎn)眼工夫我們就爬了二百多米，這時(shí)，一堵一人多高的峭壁齊刷刷地豎在我們面前，跑在我前面的中隊(duì)長(zhǎng)借著沖力，手一扳，腳一蹬，一個(gè)鷂子翻身登了上去。我也跟著上去了。

爬上石壁，我撒開腿，狠命地向上攀登著。走了一會(huì)兒，我突然發(fā)現(xiàn)中隊(duì)長(zhǎng)不見了。難道他長(zhǎng)了翅膀飛了？

我朝前望去沒有呀！扭頭一看，噢，原來(lái)他正彎下身子，從峭壁上往上拉個(gè)頭小的同學(xué)呢！見了這情景，我心里想：

中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)是個(gè)真正的男子漢。你在這時(shí)干什么跑啊，沖啊，我第一個(gè)爬上了穿云山的頂峰。中隊(duì)長(zhǎng)大約五分鐘后走了過(guò)來(lái)。學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地上來(lái)，氣喘吁吁，滿頭大汗。

我鼻子一翹，把插在山頂?shù)募t旗拔起來(lái)，拿在手中，神氣地?fù)u晃著。這時(shí)，我心里是多么高興呀！

只見她縱身一躍，騰空而起，又向空中屈起身來(lái)，向下旋轉(zhuǎn)。呵，南邊整個(gè)觀眾席與她反方向地升起，朝著她的腦后、背部旋轉(zhuǎn)，現(xiàn)在，她在空中已轉(zhuǎn)了一百八十度，她的視線內(nèi)只剩下了那碧綠光澤的地毯了，她好像正向著碧波粼粼的海底潛去。接著，她凌空順勢(shì)又屈身向上一轉(zhuǎn)，北邊整個(gè)觀眾席又與她反方向地下降，順著她的腦后、背部轉(zhuǎn)動(dòng)。

現(xiàn)在她繼續(xù)旋轉(zhuǎn)起來(lái)，體育場(chǎng)閃爍的屋頂上充滿了她的憧憬，她似乎正朝著星空飛去。當(dāng)她在空中旋轉(zhuǎn)360度時(shí)，她會(huì)彎腰在空中作第二次旋轉(zhuǎn)。觀眾被她轉(zhuǎn)得眼花繚亂，天翻地覆。

觀眾們歡呼著，驚叫著！觀眾席沸騰了！

下棋是一項(xiàng)非常有趣的活動(dòng)。我記得我從哥哥那里學(xué)象棋。 剛開始學(xué)，我拿著棋子向哥哥問(wèn)這問(wèn)那，“這是什么呀？”“車”“車，它能吃什么？

”“只要走好了，什么都能吃！”從這以后，我就整天叨念著：“馬走日，象走田……”等哥哥一回家，我就奪下他手中的書包，把他拉到我早已碼好的棋盤前，不客氣地來(lái)個(gè)“當(dāng)頭炮”。

哥哥坐下來(lái)和我對(duì)奕，我總要拖他多玩上幾盤，有時(shí)哥哥把我走的棋子放回原處，自己去做作業(yè)，我知道磨蹭是沒有用的，便獨(dú)自擺弄著棋子……

那年“六一”兒童節(jié)文化宮舉行一次象棋比賽，我聽到這消息，一溜煙跑到“少年之家”要求參加比賽。那里的負(fù)責(zé)同志們欣然同意了，我高興極了，我馬上就要把時(shí)針指向九點(diǎn)鐘了，比賽正式開始了。我的第一個(gè)對(duì)手是一個(gè)和我同齡的同學(xué)。

我每走一步都特別慎重，沒過(guò)一會(huì)兒就奪得了第一局的勝利。第二個(gè)對(duì)手是個(gè)小胖子，我以3:0結(jié)束了第二場(chǎng)比賽。

在第三場(chǎng)比賽中，我的對(duì)手是北京少年國(guó)際象棋隊(duì)的一名隊(duì)員，他看上去非常老練。我們交換了名字之后，就開始玩游戲了。我走的是“中炮巡河車三步虎”，他行的是“屏風(fēng)馬”我們兩陣的棋子穿插往來(lái)，忽然他走了一著怪棋是“棄車殺馬”我正要?dú)④囇埠右怨ゴ?，但又一想，他這步棋里包含著一步兇狼的殺著，我當(dāng)機(jī)立斷，橫車協(xié)馬，直取對(duì)方老將。

對(duì)方勇猛沖殺，企圖扳成和局，可是晚了，沒走幾步陷入重圍，只有微笑認(rèn)輸。就這樣，他只在幾場(chǎng)激戰(zhàn)中幸存下來(lái)，最終在二戰(zhàn)中取得30場(chǎng)勝利，獲得小組第一名，進(jìn)入決賽。

去年暑假的一天，空氣清新，天空晴朗。我父親和我下軍事象棋。因?yàn)闆]人當(dāng)裁判，我們下明棋。棋子翻過(guò)來(lái)以后，我原來(lái)的陣營(yíng)又出現(xiàn)了。主力集結(jié)起來(lái)，猛烈進(jìn)攻。

玩著玩著，爸爸的鐵路線出現(xiàn)了一個(gè)缺口，沒人把守，我乘機(jī)把“軍長(zhǎng)”調(diào)過(guò)去吃了對(duì)方的“旅長(zhǎng)”，殺了兩個(gè)“連長(zhǎng)”和一個(gè)“團(tuán)長(zhǎng)”，接著我又用“排長(zhǎng)”把對(duì)方的一個(gè)“工兵”干掉了，我乘勝追擊，用“炸彈”把對(duì)方的“司令”炸的上了天。 這下，可是真要旗開得勝了。爸爸心中不悅，皺起了眉頭。

我倒是蠻高興的。由于我驕傲，不慎把“師長(zhǎng)”丟了。因?yàn)槲业谋Χ荚趯?duì)方營(yíng)內(nèi)廝殺，我這邊兵力十分不足，只有兩個(gè)“營(yíng)長(zhǎng)”在守著。

爸爸乘虛而入，工兵在對(duì)方軍長(zhǎng)，的保護(hù)下越過(guò)鐵路線，挖掉了埋在那里的兩顆“地雷”，另外一顆“地雷”也被對(duì)方的“炸彈”巧妙地給炸掉了。我忙調(diào)兵遣將，可是由于晚了一步，“軍旗”被對(duì)方的“工兵”給扛走了。 這盤下完以后爸爸對(duì)我說(shuō)：

你不應(yīng)該在吃了我的幾塊棋子后感到驕傲，而應(yīng)該考慮下一步該怎么走?！?/p>

哥哥托著一大堆雪說(shuō)：“剛才你不想堆雪人嗎？咱們就用它來(lái)堆吧”“好呀！

”我們一齊動(dòng)手，不一會(huì)兒，雪堆變成了雪人，雪人的樣子真滑稽張著大嘴，瞪著兩個(gè)大眼睛，又黑又明亮。不瞞你說(shuō)，那是兩只黑煤球。雪人頭上戴著一頂小紙帽，指著馬路，好像在對(duì)路人說(shuō)：

“請(qǐng)從這兒走，這兒干凈！”

我一邊細(xì)心地觀察別人怎樣采集，一邊自己也試著東敲敲西敲敲，忽然，我在大石頭旁發(fā)現(xiàn)了一塊崩塌的頁(yè)巖，連忙掄起扁嘴錘，使勁地敲打，敲開第一層，唉！沒有。敲開第二層，呀！

一個(gè)旋殼。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螺殼鸚鵡螺，很高興，我小心翼翼地把它包好，放進(jìn)包里。

關(guān)于游戲活動(dòng)作文 篇4

一、教學(xué)目標(biāo)：

1通過(guò)參與游戲，結(jié)合現(xiàn)實(shí)和自己的身心體驗(yàn)，激發(fā)表達(dá)欲望，積累鍛煉素材，培養(yǎng)寫作興趣。

2能根據(jù)視覺形象快速地構(gòu)圖、寫筆記，并寫出具體、清晰、表達(dá)自己的感受。

三。養(yǎng)成仔習(xí)慣察和表達(dá)的習(xí)慣，增強(qiáng)寫作的自信心，能夠自我修改和相互修改練習(xí)題。

2、 教學(xué)重點(diǎn)是把游戲過(guò)程寫得清楚具體，句子流暢，無(wú)錯(cuò)別字。

3、 認(rèn)真觀察教學(xué)難點(diǎn)，大膽表達(dá)，快速寫作，修改作文。

四、課前準(zhǔn)備：

學(xué)生：每個(gè)人都有一個(gè)草稿，一本作文書和一支筆。

師：鼓、鼓棒、“花”、禮物、寫有表演要求的紙條。

五、教學(xué)過(guò)程：

1、談話激趣，引出話題

師：同學(xué)們喜歡玩游戲嗎？（板書課題：游戲）都玩過(guò)哪些游戲呢？

（點(diǎn)名2～3個(gè)學(xué)生自由說(shuō)）

老師：既然你很喜歡玩游戲，那就讓我們玩一個(gè)傳統(tǒng)的經(jīng)典游戲吧！這個(gè)游戲的名字就叫“擊鼓傳花”

2、創(chuàng)設(shè)情境，口頭作文

（老師講解游戲規(guī)則：先選鼓手。鼓聲開始就傳花，鼓聲停時(shí)，花落在誰(shuí)手里，誰(shuí)就要按老師紙條上的要求表演節(jié)目）

1） 老師：誰(shuí)愿意自愿當(dāng)鼓手？（選手腳敏捷的一生）

2） 游戲開始時(shí)，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，老師用對(duì)話的方法啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生寫作。

老師：現(xiàn)在我要做一名記者，采訪一些學(xué)生。（教師來(lái)到接住花的學(xué)生附近）

老師：你一把球扔給他，鼓就停了。那時(shí)候你感覺怎么樣？（生回答）

師：（師走到另一個(gè)學(xué)生身邊）請(qǐng)問(wèn)這位“高中大獎(jiǎng)”的同學(xué)，能給大家說(shuō)說(shuō)你現(xiàn)在的心情怎樣嗎？

（該生按要求打開紙條，紙條上寫：“你是第一個(gè)幸運(yùn)中獎(jiǎng)?wù)撸材?！你不僅不用表演，老師還會(huì)送你禮物?！崩蠋煱匆蟀讯Y物送給他）

老師：哪個(gè)學(xué)生注意到他表情的變化？（引導(dǎo)學(xué)生詳細(xì)、仔細(xì)、清晰地說(shuō)出獲獎(jiǎng)?wù)叩谋砬樽兓?/p>

師：你觀察得真仔細(xì)！如果你把你所觀察到的寫進(jìn)作文里，老師會(huì)給你滿分的。作文就像他一樣要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察，這樣寫出來(lái)的東西才能真實(shí)。

3） 游戲還在繼續(xù)。老師要求學(xué)生觀察別人的動(dòng)作、語(yǔ)言和表情。

師：待會(huì)我們游戲繼續(xù)進(jìn)行，老師要看看哪位同學(xué)最有能耐，觀察最仔細(xì)，能邊做游戲邊把別人的表情、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)觀察下來(lái)。（邊說(shuō)邊板書：人物：表情、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)）

鼓聲停止后，老師：在面試獲獎(jiǎng)?wù)咧?，我要測(cè)試每個(gè)人的觀察能力。誰(shuí)愿意談?wù)勎覄偛潘^察到的？（2～3個(gè)生發(fā)言）

學(xué)生發(fā)言后老師請(qǐng)“中獎(jiǎng)”的學(xué)生打開紙條，他的紙條上寫著：“你也不用表演，請(qǐng)坐在你右邊的同學(xué)替你表演。”

老師采訪了要表演的學(xué)生，讓他談?wù)勛约旱母惺?。學(xué)生上臺(tái)表演。

4）游戲繼續(xù)進(jìn)行了10分鐘。

老師：每個(gè)人邊聽（看）邊思考。如果你想描述他的表現(xiàn)，你怎么寫？寫什么？（老師不再采訪提問(wèn)，只要求學(xué)生注意觀察）

5） 停止游戲，老師來(lái)指導(dǎo)作文。

老師：你覺得這個(gè)游戲好玩嗎？（學(xué)生回答，老師板書補(bǔ)題：打鼓送花

老師：那么如果我們想把剛才的游戲?qū)懴聛?lái)，寫成一個(gè)段落，我們應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？

（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)寫游戲的名稱和規(guī)則，寫出有趣得有戲。邊引導(dǎo)邊板書：名稱、規(guī)則）

老師：寫游戲的時(shí)候，我們應(yīng)該關(guān)住一兩個(gè)情節(jié)。還要把所寫的人的表情、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等等寫出來(lái)，這樣就不會(huì)寫流水帳了，更便于把事情寫清楚，突出這個(gè)游戲真有趣。

（邊說(shuō)邊寫黑板：這個(gè)游戲真有趣?。?/p>

老師：為了突出游戲的樂(lè)趣和趣味，除了人以外，您還能寫寫什么？

（引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境描寫，如鼓聲、叫聲等這些熱鬧的場(chǎng)面）（邊引導(dǎo)邊板書：環(huán)境：鼓聲、叫聲……）

3、快速作文，試寫片段

師：現(xiàn)在，老師請(qǐng)同學(xué)們向作文挑戰(zhàn)，有沒有這個(gè)信心？同學(xué)們根據(jù)這里的圖示，回想一下剛才的游戲場(chǎng)面，用8分鐘的時(shí)間，用一段話把它寫下來(lái)。

如果你愿意自己寫作，如果你是一個(gè)獨(dú)立的作家，那就自己寫；愿意兩人合作的你們就兩個(gè)人一起寫；愿意四人一組寫作小組合作寫作的，也能發(fā)揮集體智慧；如果你愿意離開座位去找你的好朋友，你可以建立一個(gè)作文工作室。形式你們自己選擇，可以嗎？好了，走吧。 讓我們看看誰(shuí)能最快，最好地完成它。

（對(duì)于學(xué)生作文，教師應(yīng)檢查并指導(dǎo)他們了解學(xué)生作文的情況，以便在他們心中打下基礎(chǔ)。）

4、交流評(píng)議，自主修改

1）評(píng)價(jià)學(xué)生的作文片段

老師：誰(shuí)愿意讀他的作文？沒有寫完的學(xué)生先聽，有時(shí)間寫。

（指名一作文較好的生上臺(tái)朗讀）

老師：聽了作文后，你覺得有什么值得學(xué)習(xí)的？

老師：你覺得什么不好？幫助他修改并提出建議。

（學(xué)生評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生始終掌握描述的重點(diǎn)、特點(diǎn)和環(huán)境進(jìn)行評(píng)改。）

老師：（對(duì)小作家）聽了學(xué)生們對(duì)你作文的評(píng)價(jià)，你對(duì)你的作文有什么新的評(píng)價(jià)嗎？

老師：你能修改你的作文嗎？其他同學(xué)也會(huì)修改了吧？記：好的作文是改的喔，好的，四人一組，互相討論改自己的文章。

2）學(xué)生四人小組修改作文。

3）學(xué)生改后進(jìn)行換組參觀,互相交換看看別人的作文。

4）教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行文章開頭和結(jié)尾的作文指導(dǎo)。

師：我們把作文都改好了，那這樣是不是就完成了這篇作文了呢？

（引導(dǎo)學(xué)生理解一篇完整的文章也應(yīng)該有開頭和結(jié)尾，并引導(dǎo)側(cè)板上的書法和繪畫線條。）

師：對(duì)，文章沒頭沒尾的，我們不知道這個(gè)游戲在什么時(shí)候玩，在那里玩，都是誰(shuí)在玩，作者有什么感受，那怎么辦呢？時(shí)間、地點(diǎn)和人物應(yīng)該在那里解釋清楚？

（引導(dǎo)學(xué)生口頭表達(dá)文章開頭，并在黑板上書寫：時(shí)間、地點(diǎn)、文字）

師：那么感受在什么地方寫呢？（板書：感受）

師：這是最常見的一種寫感受的方式,感受就是有感而發(fā),哪個(gè)地方你覺得需要抒發(fā)感受就下筆,但是也不要抒發(fā)得太多,因?yàn)橹攸c(diǎn)還是把游戲的過(guò)程寫清楚,大家都明白了嗎？

5）給文章起個(gè)名字

關(guān)于游戲活動(dòng)作文 篇5

今天，爸爸媽媽在家閑著沒事看手機(jī)，我走過(guò)去對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我們來(lái)玩猜謎語(yǔ)的游戲吧！”爸爸媽媽齊聲說(shuō)道：“好?。　?/p>

首先，我們用剪刀石頭布的方法來(lái)決定誰(shuí)先出題，我贏了，我先出題。我出的題目是：“一口咬掉牛尾巴，打一個(gè)字?！卑职謰寢屜肓死习胩煲矝]想出來(lái)，就問(wèn)我。我小聲地說(shuō)：“我才不會(huì)告訴你們呢！”輪到媽媽出題了，媽媽出的題目是：“古代的時(shí)候，誰(shuí)跑得最快？”我想了一會(huì)兒，就大聲說(shuō)道：“是曹操?！薄按饘?duì)了！”媽媽說(shuō)?，F(xiàn)在輪到爸爸了，爸爸出的題目是：“毛毛蟲要過(guò)河，它過(guò)不去，但是過(guò)了幾天，它又過(guò)去了，它是怎么過(guò)去的？”我想起我曾經(jīng)讀的課外書上有這道題，便不假思索地說(shuō)：“是變成蝴蝶飛過(guò)去的。”爸爸夸我道：“你真棒，答對(duì)了。”

猜謎語(yǔ)是多么有趣?。?/p>

關(guān)于游戲活動(dòng)作文 篇6

今天下午，我們班利用體育課的時(shí)間舉行了一次拔河比賽。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響后，我們排好隊(duì)立即來(lái)到操場(chǎng)。只見體育封老師將一根有我們的手指粗的長(zhǎng)麻繩放在操場(chǎng)上，原來(lái)是要我們舉行一場(chǎng)拔河比賽。我們迅速站好隊(duì)。老師向我們講完拔河的規(guī)則和要領(lǐng)，就開始分隊(duì)，沒選上的同學(xué)充當(dāng)啦啦隊(duì)。我班的女生和男生各是一隊(duì)，我也被選中了。一切準(zhǔn)備好后，只聽封老師的一聲哨響，比賽開始了。兩隊(duì)的隊(duì)員都不甘示弱，使勁地往后拉。我面紅耳赤，其他同學(xué)都滿頭大汗的。啦啦隊(duì)的隊(duì)員有的喊：“加油！”有的喊：“一，二，三……”還有的喊：“不能輸??！”我們的隊(duì)員有的想上前拉一把，有的在鼓勁，總之都想讓自己的隊(duì)取勝。我使出全身力氣往后拉?？墒悄猩土业匾焕?，最后男生得了1分，他們的隊(duì)員一蹦三丈高，樂(lè)壞了。我們的隊(duì)員并沒有灰心，我們將力氣大的和個(gè)頭高的隊(duì)員調(diào)整到了前面。第二局比賽的哨聲響了。我們的隊(duì)員咬緊牙關(guān)憋足勁，一個(gè)個(gè)把吃奶的力氣使出來(lái)了。盡管我快沒力氣了可是要為女生爭(zhēng)這一口氣。啦啦隊(duì)也為我們高聲地吶喊助威。功夫不負(fù)有心人。第二局我們終于贏了，第三局也贏了。只見我們的隊(duì)員和啦啦隊(duì)高興得手舞足蹈……而男生隊(duì)個(gè)個(gè)就像敗了的烏龜。

通過(guò)這次拔河比賽，不僅讓我們玩得高興，還讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量。做任何事只要大家心往一處想，力往一處使，就能取得成功。

募捐活動(dòng)作文通用九篇

值得推薦的優(yōu)秀作文大致上有哪些呢？作文是最美的時(shí)光留下了最美的回憶，寫作是一種心靈療愈的方式幫助我們釋放精神壓力。寫好作文要的就是多訓(xùn)練多思考，期盼這份"募捐活動(dòng)作文"能夠幫助您解決問(wèn)題，希望您能在我們的網(wǎng)頁(yè)上找到您需要的內(nèi)容！

募捐活動(dòng)作文 篇1

3月14日，我們參加了《南京晨報(bào)》組織的為白血病患者胡麗麗姐姐愛心募捐活動(dòng)。早上8；30我們來(lái)到了大洋百貨門口，看見我們班的許多同學(xué)都已經(jīng)到了。大家都躍躍欲試，熱情飽滿，迫不及待地賣起了《晨報(bào)》。我拿到許多報(bào)紙后，看到報(bào)紙那么多，有些擔(dān)心賣不出去。我們?nèi)艘粋€(gè)小組到各處去賣報(bào)。

我們的運(yùn)氣非常好，剛出地下過(guò)街道就碰到一對(duì)好心的姐姐，她們聽了我們是愛心募捐，很感動(dòng)，賣了我們的第一份報(bào)紙。我們的心情既激動(dòng)又興奮，開心極了。不停地對(duì)她們說(shuō)；“謝謝，太謝謝了！”有了這次好的開始我們賣報(bào)紙的熱情更高了。

我們賣報(bào)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有些人不買就搖搖頭匆匆的走了；還有的會(huì)說(shuō)自己沒有零錢。不過(guò)也有好心人主動(dòng)走來(lái)賣報(bào)紙并說(shuō)；就是來(lái)獻(xiàn)愛心的。還有一位有愛心的阿姨買一份報(bào)紙給了20元并說(shuō)獻(xiàn)上愛心，也看我們賣報(bào)很辛苦，我們還和她合了影。賣到一半的時(shí)候我總結(jié)出了一些賣報(bào)的好方法；嘴巴要勤快，要積極主動(dòng)的迎上去詢問(wèn)，并說(shuō)是愛心募捐活動(dòng)，年輕的阿姨和姐姐最好心，總能買我的報(bào)紙。所有我們只用了半個(gè)多小時(shí)就把30幾份報(bào)紙賣的差不多了。當(dāng)時(shí)的天氣陰沉沉的，可我們的心情卻是陽(yáng)光燦爛。

最后我們這小組一共募集了118.1元錢，參加的16位同學(xué)一共募集了五百多元錢。這個(gè)數(shù)字讓我們非常吃驚，讓我們覺得一個(gè)上午的辛苦沒有白費(fèi)。雖然這些離姐姐看病的錢差的多呢，但這是我們能為她做的一些心意。希望通過(guò)我們大家的努力胡麗麗姐姐能早日康復(fù)！

募捐活動(dòng)作文 篇2

前幾天學(xué)校舉行了募捐義賣活動(dòng)，為云南災(zāi)區(qū)人民捐款。我把自己帶的俄羅斯套娃和一個(gè)精美的小鏡子賣了出去。

我覺得我募得錢太少了，就叫上了厲一仁跟我一起去扮乞丐。我們把一條抹布系在頭上，手上拿著一個(gè)破碗，讓大人捐錢。我們邊走邊喊：給我們點(diǎn)錢吧，給我們點(diǎn)錢吧。在學(xué)校里走了一圈也只收到了40元錢。

后來(lái)，我們走到校門口，一個(gè)乞丐在我們的碗里隨手放進(jìn)了一張十元錢，說(shuō)：小朋友，這是我一個(gè)月攢下來(lái)的錢，現(xiàn)在我把這點(diǎn)錢捐給云南那些沒水喝的人。我們連忙謝謝她。我和厲一仁感到十分意外，一個(gè)乞丐也能捐這么多錢。

現(xiàn)場(chǎng)有許多大人看見了乞丐獻(xiàn)愛心，就都把自己的一些錢捐了出去，有十塊的，有二十塊的。有一位只捐了一元錢，這是一個(gè)骨瘦如柴的老太婆，她說(shuō)自己今天只帶了十元錢去買菜，看見我們?cè)谀季杈桶炎约嘿I菜剩下的一元錢捐出來(lái)。

最后我們數(shù)了數(shù)，一共收到了100多元錢。這次募捐收到了那么多的錢，真要謝謝那個(gè)帶了好頭的乞丐。

募捐活動(dòng)作文 篇3

春節(jié)，是我們中國(guó)的傳統(tǒng)。節(jié)日里，忙碌了一年的人們,終于踏上了與親人團(tuán)聚的回家之路。于是，每一扇門里，都溢出了熱鬧與幸福;每一扇窗口里，透出的都是溫馨與祥和。雖然正值隆冬，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著，人們的臉上卻始終洋溢著愛的暖意。在這個(gè)舉國(guó)歡騰的日子里，關(guān)愛，正在從身邊漫向四周。

看，東方影劇院門口的廣場(chǎng)上，一份濃濃的愛意，正在傳遞著情切切的匯成河,藍(lán)天下的至愛藍(lán)天下的至愛慈善募捐活動(dòng)已拉開了帷幕。我來(lái)到那里時(shí)，廣場(chǎng)上早已人頭攢動(dòng)。只見年輕的、年長(zhǎng)的，帶著紅領(lǐng)巾、綠領(lǐng)巾的學(xué)生們，都紛紛涌向了募捐箱。一元、二元、五元、十元、五十元、一百元一份份沉甸甸的愛，被放進(jìn)了一只只愛心箱里。想到山區(qū)的孩子由此能買到一本新書，能吃上可口的飯菜，能穿上一件溫暖的棉衣，我也擠進(jìn)了人群。

大姐姐，我要捐款！突然一個(gè)稚嫩的聲音向我這邊傳來(lái)，只見一個(gè)看似幼兒園的小朋友踮起腳跟，正仰著頭對(duì)手拿捐款箱的一位姐姐說(shuō)著。于是姐姐蹲下身子，小妹妹鄭重其事地把10元錢塞進(jìn)了紅色的愛心箱里，然后蹦跳著奔到媽媽那兒?？粗@一幕，周圍的人都會(huì)心地相視而笑。這時(shí)，我也擠到箱子前，毫不猶豫地拿出口袋里僅有的媽媽給我的20元零花錢,連同我對(duì)他們默默的祝福，一起塞進(jìn)了箱子里，心里頓時(shí)有說(shuō)不出的驕傲。我突然感到自己好偉大。原來(lái)，小孩子也能做大事情。

愛心箱里的錢一點(diǎn)一點(diǎn)地滿起來(lái)，我不禁心潮澎湃。這時(shí)，廣播喇叭里傳來(lái)了只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的明天的歌聲。那一刻，我的眼眶濕潤(rùn)了,想起平時(shí)電視里放的山區(qū)孩子的生活情景，那真是太艱苦了。與他們相比，我們的生活是何等的幸福。今天，我拿出的20元錢，也許解決不了他們的燃眉之急，但我似乎已感受到山區(qū)的孩子正在對(duì)我微笑，那是一份對(duì)愛的回望。想著想著，我陶醉了這是一個(gè)特殊的節(jié)日，我們將一份份特別的愛，捎上節(jié)日特別的祝福，給了山區(qū)那一群群與我們同齡的人。希望遠(yuǎn)方的他們能在祖國(guó)溫暖的懷抱里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，愿愛的暖流永遠(yuǎn)蕩漾在我們每一個(gè)人的心頭，愿真情在人們手中傳遞，愿藍(lán)天下處處充滿著愛。

募捐活動(dòng)作文 篇4

“捐出一份愛心，伸出援助之手！”

“阿姨您稍等一下，可以獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心嗎？”

“愛心義賣，商品多多！”

“為四川災(zāi)區(qū)人民贈(zèng)一份溫暖吧！”

“叔叔您喜歡哪樣?xùn)|西，來(lái)挑吧！”

5月16日星期五下午，我們帶著自家的東西到學(xué)校門口來(lái)義賣，本來(lái)以為義賣很容易，可還是遇到了一些困難。

我們是下午2：30開始的。首先我把招牌貼在本次活動(dòng)發(fā)起人劉清璇的單車上，再把義賣的東西放在地上擺好。本來(lái)我們是想吆喝的，可剛喊出一個(gè)字，喉嚨便像有一塊鉛堵住似的。我趕緊去買了1瓶水，喝了起來(lái)。誰(shuí)知這一喝，竟然敢喊了！而且一個(gè)用募捐箱的念頭在我腦海里一閃而過(guò)，我馬上在張琪宇帶來(lái)的鞋盒上挖了個(gè)洞。我們分工，一部分人守?cái)偭x賣，一部分人走動(dòng)去募捐。杜佳儀、張琪宇、劉清璇我們從前門繞到后門，轉(zhuǎn)了個(gè)大圈子，可只募了五角錢，我們耷拉著腦袋回到攤位前。單丹丹、甘雨川、熊詩(shī)洋她們真行！已經(jīng)義賣了17元，而且是賣的我的書，我心里很高興。她們的“戰(zhàn)績(jī)”給了我們很大的鼓舞。

輪到我們守?cái)傋恿?。我大聲吆喝：“愛心之手系列活?dòng)，叔叔、阿姨們，請(qǐng)伸出愛心之手吧！”不過(guò)喊了好久，也不見一個(gè)人光顧。還出現(xiàn)了一件不愉快的事，一個(gè)叔叔朝我們白眼，還說(shuō)：“小屁孩，膽子挺大，明目張膽出來(lái)騙錢！”世上，善良的人畢竟很多。一位穿著綠色裙子的阿姨走過(guò)來(lái)，她指著我的書說(shuō)：“這怎么賣？”我回答：“9塊6，阿姨買一本吧！”阿姨翻了翻書，說(shuō)：“挺不錯(cuò)！我買了！”說(shuō)著，便從錢包里抽出十元錢遞給我。我準(zhǔn)備找錢，卻被阿姨一口回絕了：“沒事，你們?yōu)橘c災(zāi)，挺辛苦的，我多捐的幾毛錢不算什么哦！”阿姨走了，我們用感激的眼神望著她的背影。

等了許久不見甘雨川她們回來(lái)，我催促劉清璇去找她們。我又從樓上找來(lái)“救兵”，徐瑩玥、高湘慧、田佳鳴、歐陽(yáng)婕妤加入了我們的隊(duì)伍，我們高高地舉起招牌：“愛心義賣，一方有難，八方支援！”，這次買的人多了起來(lái)。一個(gè)小妹妹買了四本小人書、一個(gè)大姐姐買走了動(dòng)畫碟、還有好心的同學(xué)給我們提金點(diǎn)子……收錢、找錢，我想：當(dāng)一點(diǎn)點(diǎn)錢收入紙箱，一顆顆愛心溫暖了四川……

這時(shí)劉清璇在工人文化宮找到了甘雨川她們，她們募集了51元。聽到這個(gè)好消息，單丹丹更買力地吆喝，我們邊走邊喊，心中的喜悅油然而生。我們將那并不多的85.5元錢交給鄒老師時(shí)，那是獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)的顆顆小愛心。

募捐活動(dòng)作文 篇5

今天是個(gè)天氣晴朗的日子，我的心情也格外好，因?yàn)樯虾騽W(xué)院舉辦了“金銀寶貝給天使一對(duì)翅膀”為白血病兒童募捐義演活動(dòng)，豆豆姐姐和上海市的領(lǐng)導(dǎo)都要出席現(xiàn)場(chǎng)。我們小主人報(bào)新聞學(xué)校的同學(xué)的都要去參加。

當(dāng)老師告訴我們這個(gè)消息時(shí)，我開心的一蹦三尺高，晚上也沒睡好，心里想的都是義演時(shí)的畫面，我覺得這次義演十分有意義，因?yàn)椴粌H可以幫到白血病兒童還可以讓我們觀賞到精彩的節(jié)目。

這一天，我早早來(lái)到了中心劇院等候車子，過(guò)了5分鐘，大巴來(lái)了，我們整好隊(duì)上了車。大巴在公路上奔馳著，不一會(huì)兒就來(lái)到了上海戲劇學(xué)院。一進(jìn)門，就感覺到一股濃郁的戲劇風(fēng)。走進(jìn)表演場(chǎng)，剛等一會(huì)兒，主持人就上臺(tái)為我們介紹了來(lái)賓，有上海市的領(lǐng)導(dǎo)和著名主持人豆豆姐姐等。開始表演了，第一個(gè)節(jié)目是舞臺(tái)劇《丑小鴨》。我覺得這個(gè)節(jié)目表演的別有風(fēng)味，故事中又多出了一些風(fēng)趣，逗得我們哈哈大笑。哈哈大笑的同時(shí)，可別忘了獻(xiàn)出一些自己的愛心，金銀寶貝就給我們帶了一個(gè)好頭，他們捐贈(zèng)了3萬(wàn)元給白血病兒童。接下來(lái)就是我們小朋友最期待的了——和豆豆姐姐合影，正當(dāng)我們翹首以待的時(shí)候，豆豆姐姐走上了臺(tái)，風(fēng)趣地說(shuō)：“大家好我是豆豆姐姐，近期不錄少兒節(jié)目呢，原因就是，我在家孵小豆芽呢！好了，接下來(lái)，我來(lái)和大家合影了。我們都像潮水般的涌向豆豆姐姐和她拍照。我們燦爛的`笑容都留在了照片里。接下來(lái)，我們又觀看了《小熊請(qǐng)客》和《世博總動(dòng)員》兩個(gè)舞臺(tái)劇，都十分精彩，令我很難忘。

這次活動(dòng)讓我明白了我們應(yīng)該多多捐獻(xiàn)自己的零花錢來(lái)幫助這些白血病兒童。祝這些白血病兒童早日康復(fù)。

募捐活動(dòng)作文 篇6

經(jīng)過(guò)四天的努力，從活動(dòng)預(yù)告，統(tǒng)計(jì)捐贈(zèng)的人數(shù)，到收集捐贈(zèng)的物品，贈(zèng)送給星月敬老院，本次畢業(yè)募捐活動(dòng)圓滿結(jié)束。

一、活動(dòng)預(yù)告

6月26日提前在公眾號(hào)發(fā)布本次畢業(yè)季募捐活動(dòng)的預(yù)告，介紹本次活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，為活動(dòng)的順利進(jìn)行做好鋪墊。

二、統(tǒng)計(jì)人數(shù)

在收集捐贈(zèng)物品之前，安排志愿者在二校區(qū)每個(gè)宿舍樓進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)每棟宿舍樓捐贈(zèng)被褥和暖瓶的人數(shù)和宿舍，并告知活動(dòng)時(shí)間，便于第二天的收集工作。

三、收集物品

6月30日晚上7：30~9：00，7月1日早上8：00~11：00，7月2日早上8：00~11：00，志愿者們經(jīng)過(guò)三個(gè)時(shí)間段的工作成功將學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐捐贈(zèng)的被褥，暖瓶放置社聯(lián)。

四、捐贈(zèng)物品

7月1日下午，我們與星月敬老院取得聯(lián)系，歷經(jīng)兩個(gè)小時(shí)將全部被褥和暖壺捐出，希望這些被褥，暖瓶能給老人們帶去溫暖，幫助老人們改善生活。

本次活動(dòng)到此圓滿結(jié)束，真心感謝每一位捐贈(zèng)物品的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，祝你們前途似錦，也感謝每一位在本次活動(dòng)中付出的志愿者們，愿你們的愛心在青協(xié)傳遞下去。

過(guò)去已過(guò)，未來(lái)正來(lái)。讓青協(xié)的愛心繼續(xù)傳遞下去!

募捐活動(dòng)作文 篇7

尊敬的愛心傳遞大本營(yíng)的家人：你們好! 請(qǐng)接受愛心傳遞大本營(yíng)管委會(huì)對(duì)您和您的捐助行為表示由衷的感謝和敬意!我們大本營(yíng)的一員義工王改過(guò)的女兒不幸從五樓摔下受傷，孩子的爸爸現(xiàn)在還沒有找到。家庭經(jīng)濟(jì)情況也很困難，一個(gè)人帶著兩個(gè)孩子。這突然降臨的災(zāi)難使這個(gè)原本不富裕的家庭更加的雪上加霜。一方有難，八方支援!在得知王改過(guò)的消息后，大本營(yíng)的負(fù)責(zé)人吳志成高度重視，非常關(guān)心，并在第一時(shí)間帶領(lǐng)大本營(yíng)的愛心朋友伸出援助之手!大本營(yíng)的家人紛紛詢問(wèn)傷情，并慷慨解囊，奉獻(xiàn)愛心!一天的時(shí)間捐款人數(shù)以達(dá)到82人，希望她早日康復(fù)。在這里，我們十分感謝所有關(guān)心、支持和援助王改過(guò)的家人們。是你們熱情的問(wèn)候、無(wú)私的援助，讓她感受到情誼的高貴和大家庭的溫暖;是你們點(diǎn)燃了她生活的希望和曙光;同樣是你們給了她戰(zhàn)勝傷情的決心和意志。她是出色的母親，更是一名優(yōu)秀的義工;她意志堅(jiān)強(qiáng)，我們堅(jiān)信，有大家支持和關(guān)心、有大家美好的祝福和期盼，小寶貝一定能早日康復(fù)!在此，請(qǐng)?jiān)试S我們和您一起祝福，祝福孩子早日康復(fù)!

募捐活動(dòng)作文 篇8

5月12日,四川汶川鎮(zhèn)發(fā)生了7.8級(jí)大地震,為了災(zāi)區(qū)人民,我一定要獻(xiàn)出自己的愛心,于是5月18日的上午,我約了6個(gè)好朋友一起賣報(bào)紙,把買報(bào)的所得款全部捐給災(zāi)區(qū)人民。為社會(huì)出一份力，再辛苦我也要把這件事做好，為災(zāi)區(qū)人民帶去一片光明。

我和同學(xué)們一起來(lái)到了商業(yè)街，那里人山人海，我跑到一位阿姨面前，面帶微笑，敬了個(gè)禮，說(shuō)：“阿姨您好，獻(xiàn)份愛心吧！買份報(bào)紙！為災(zāi)區(qū)人民捐款?！卑⒁涛⑿χf(shuō)：“好吧，我再獻(xiàn)一份愛心，來(lái)，給你們十元?！笔裁?？還有我們的同行？原來(lái)，雅禮中學(xué)的大哥哥、大姐姐也在賣報(bào)紙。

接下來(lái)可不那么順利了，我們?cè)獾搅艘恍┦迨灏⒁痰木芙^，這讓同學(xué)們心里很不是滋味，可我鼓勵(lì)大家，對(duì)他們說(shuō)：“同學(xué)們，不要灰心，募捐總會(huì)有坎坷的，為了災(zāi)區(qū)人民，我們要不怕困難，勇往直前！”有了我的這番話，同學(xué)們重新拾回了信心，干得比以前更賣力了。

有了付出，就有了回報(bào)，具統(tǒng)計(jì)，我們賣報(bào)紙一共賺了282元，這讓同學(xué)們興奮不已。大家都說(shuō)要把這個(gè)活動(dòng)堅(jiān)持到抗震勝利，我希望我和同學(xué)們的努力，會(huì)讓災(zāi)區(qū)人民走出陰影。

募捐活動(dòng)作文 篇9

4月中旬，我們學(xué)校的大隊(duì)部發(fā)起一次玉樹不倒的愛心捐款的活動(dòng)，全校師生均可參加并捐款，大隊(duì)干部一早就在教學(xué)樓的門口擺上了課桌和募捐箱，同學(xué)們一來(lái)學(xué)校就可以捐了。只要湊齊三百塊就可以為兩個(gè)失學(xué)的小同學(xué)添一張全新的課桌椅，這難道不是很好嗎？我剛來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，看見教學(xué)樓前人聲鼎沸，同學(xué)們有的徑直往里面鉆，捧著沉甸甸的一包硬幣塞進(jìn)了箱子里，有的手里緊攥著錢包，有的連書包都沒來(lái)得及放下就來(lái)捐款了，有的低年級(jí)同學(xué)夠不到，擠不進(jìn)，就拜托高年級(jí)同學(xué)：幫我放進(jìn)去！同學(xué)們熱情高漲，我被這種精神打動(dòng)了，一放下書包就立刻拿著錢沖出了教室，去募捐冷。我面前是一個(gè)個(gè)大隊(duì)干部，他們精神抖擻，發(fā)給每一個(gè)捐款人一條藍(lán)絲帶，這藍(lán)絲帶代表著對(duì)我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)的感謝，以及對(duì)災(zāi)區(qū)同胞的祝福。每個(gè)人捐的有多有少，有的用爸爸媽媽的錢和自己的零花錢一拼，有的代替父母捐，有的沒接到通知，翻遍了口袋也只有買早飯剩下的幾元錢，有的連自己的早飯都沒吃，就為了多捐幾元錢，我代表個(gè)人的名義捐了100元，這是從我的壓歲錢中拿出的。有一次因?yàn)榫枇?0元被同學(xué)們說(shuō)小氣了。我不服氣了，50怎么了，這可是我自己的零花錢，起碼可以讓好幾個(gè)小朋友飽飯幾天。這一次我捐多了，你們又捐少了，有什么資格說(shuō)我？我看到他們鄭重其事地把自己的幾十元捧在手里就高興。但是高興歸高興，我可不會(huì)當(dāng)著他們的面說(shuō)三道四，因?yàn)槲冶人麄兏眠@一次捐錢的意義。這次捐錢的意義，是為了讓玉樹孩子們有課桌椅，不管捐多少，都是一份心意，并不是說(shuō)捐多了就可以嘲笑別人，只要我們大家努力讓玉樹重建，讓玉樹不倒，我們捐的錢就是最多的，人多力量大！

這次的捐款，我不知道共捐了多少，但我只知道全校的愛心都凝聚在了這小小的捐款箱里，這箱子將飛到玉樹，飛到災(zāi)區(qū)小同學(xué)的心里。

家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)作文通用

無(wú)論你身在何處“家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)作文”都能夠給你帶來(lái)力量和鼓舞。當(dāng)我們對(duì)一些事物有了新的感悟，我們就要將自己的看法寫進(jìn)心得體會(huì)里。心得體會(huì)一定要言之有物，不能夸夸其談。感謝您在百忙之中來(lái)閱讀本頁(yè)！

家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)作文【篇1】

今天早晨，我早早的醒了。躺在床上，回想著媽媽為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。母親為我做的每一件事。都是那么辛勞。小的時(shí)候每天享受著爸爸媽媽的照顧，飯來(lái)張口、衣來(lái)身手，我今年都要初二了，我要利用暑假的時(shí)間為爸爸媽媽做一些事。

我想了想，媽媽平時(shí)不上班，每天在家做家務(wù)，還要照顧我的糊口，多么辛勞啊。我一定要幫她做一件事，讓媽媽今天好好休息一下。

想到這，我趕快起來(lái)，洗漱完，就到了廚房。今天我要給媽媽做一整理早餐。

我先拿出雞蛋、蔥花、西紅柿，然后把西紅柿切成塊，切一點(diǎn)蔥花，把雞蛋倒入碗里打好。再把油倒入鍋中，燒熱，放入蔥，倒入西紅柿，再放水，然后放進(jìn)面條，待面快熟了時(shí)，灑入雞蛋，再過(guò)一會(huì)就熟了！

過(guò)了一會(huì)，媽媽醒了。我給媽媽看了我做的面，她興奮的笑了起來(lái)，說(shuō)我懂事了。固然我做的面還不是特別好吃，但媽媽在吃的時(shí)候一直是笑著的。

這次做飯，我明白了媽媽的辛勞。廚房里沒有空調(diào)，夏天本身就很熱，我在里面待了一會(huì)就滿頭大汗，更別說(shuō)媽媽天天還要在里面做飯、做衛(wèi)生了。

媽媽天天都要做良多家務(wù)，還要每天照顧我，那是多么累??！我以后要聽媽媽的話，幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)了。

家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)作文【篇2】

家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)400

天在家，我自高奮勇的幫媽媽洗衣服，東西很少，只有一雙襪子和一條圍巾。

我把衣物裝進(jìn)盆內(nèi)，用水浸濕，抹上肥皂。媽媽對(duì)我說(shuō)：“衣服抹上肥皂后，需要放上一刻鐘左右，好讓肥皂的除漬功效完全發(fā)揮。

一刻鐘后，我拿起了一雙襪子，寒冷的水凍得刺骨，我有點(diǎn)想打退堂鼓。但是我想起了媽媽在寒冷的冬天，為我洗大堆大堆的衣服，兩只手被凍得通紅時(shí)，讓我堅(jiān)定了決心，一定要為媽媽分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活。

我重新拿起襪子，忍受著寒冷透骨的冷水。兩手各拿起襪子的一端，用力搓揉著。再對(duì)著臟的地方用刷子搓，直到刷干凈為止。然后重復(fù)著前面的動(dòng)作。終于把襪子和圍巾洗干凈了。手雖然凍得通紅，但是心里卻是暖烘烘的。媽媽很高興，在旁邊不住地對(duì)我點(diǎn)頭，嘴里直夸我懂事了，我被媽媽夸得心里樂(lè)滋滋的。

今天我也非常高興，能幫媽媽洗衣服了。我以后還要堅(jiān)持繼續(xù)努力的幫媽媽分擔(dān)更多的家務(wù)活，讓爸爸媽媽知道我是真正的長(zhǎng)大了。

記一次家務(wù)勞動(dòng)

我們家里每天都是爸爸媽媽做飯，可是今天我想：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也應(yīng)該自已來(lái)做飯了。好顯一顯身手，讓爸爸媽媽吃驚去吧!

開始做飯了，我先把鍋里放點(diǎn)油?？墒茄b色拉油的桶真是太沉了，我怎么也提不動(dòng)，勺子也放不進(jìn)油桶里去。該怎么辦呢?突然我高興萬(wàn)分。我想：家里不是有一壇豬油嗎?油壇上面的孔那么大，用勺子把油舀出來(lái)不就行了嗎?我怎么剛才就沒有想到呢?于是我照這樣的辦法將油放進(jìn)鍋里，然后又在鍋里放了一些花生米和白砂糖，還有鹽。最后我用鏟子鏟了幾下，香噴噴的花生米就做完了。

接著，我又往鍋里放了三個(gè)鴨蛋，然后，炒了幾下，炒得快好的時(shí)候我才突然想起來(lái)，糟糕!鹽和油還沒有放呢!可是，當(dāng)我放完鹽和油時(shí)，鴨蛋早已成了糊鍋巴。哇，怎么遇上這么倒霉的事情呀!荷包蛋這下子真正成了鍋巴蛋了。

最后，我把中午的冷飯倒入鍋里，放了一點(diǎn)油，飯總算做好了。我嘗了嘗飯菜，除了花生米和荷包蛋不大好吃，飯還有點(diǎn)兒味道。

這時(shí)候，風(fēng)呼呼地刮著，好像在唱歌似的：小朋友，請(qǐng)你別傷心，你真是太能干了，第一次做飯就這么了不起!讓我也走進(jìn)一次家務(wù)勞動(dòng)

今天,吃過(guò)晚飯之后,決定要讓媽媽休息,我來(lái)把碗給洗了.

說(shuō)干就干,我心想:"從來(lái)每次只知道端碗吃飯,怎么會(huì)洗碗呢"我又想:"如果碗洗不好,媽媽一定會(huì)很生氣的."爸看見我愁眉苦臉的樣子對(duì)我說(shuō):沒事兒,來(lái)我教你.我鼓起勇氣,心想,行!我一定要把碗洗干凈.

于是我打了一盆水,把碗放進(jìn)去洗.誰(shuí)知洗了三遍,卻怎么也洗不干凈,摸起來(lái)總是粘乎乎的.爸爸摸了摸,說(shuō):"別白費(fèi)力氣了,冷水是洗不掉油脂的,得用熱水才行."我看著水盆,不好意思的笑了.

之后,我有換來(lái)一盆熱水,將碗.筷子放入熱水一段時(shí)間.靜泡過(guò)后,首先我只用抹布在碗里轉(zhuǎn)兩圈,之后倒入洗潔精,用力的在碗里使勁抹,但爸爸又對(duì)我說(shuō):"這樣是不行的`,"應(yīng)該將抹布放在碗的邊緣,沿著邊緣來(lái)回的抹,說(shuō)著爸爸也動(dòng)起了手,給我演示了一遍,我就照著爸爸的樣子去做,果然很快的將一個(gè)碗洗好了,我拿給爸爸看,爸爸對(duì)我說(shuō):"洗得不錯(cuò),在繼續(xù)洗."接著第二個(gè).第三個(gè)……也相繼洗好了.我越洗越快,不禁心里自喜,我終于可以幫助家里出一份力了.

最后,爸爸說(shuō):"快,把桌子抹干凈."我拿起抹布在桌上亂抹,怎么也擦不干凈.爸爸說(shuō):"不能這樣抹,應(yīng)該有條理的一點(diǎn)一點(diǎn)的抹,這樣才能干凈."我按照爸爸的做法做好了.

真沒想到,一個(gè)小小的刷碗和擦桌子竟有如此大的學(xué)問(wèn).

家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)作文【篇3】

假期我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，從中體會(huì)到了家長(zhǎng)的辛勞。

首先是擦地，為了讓地板顯得非常干凈，我特地將拖把放進(jìn)裝有洗衣粉的水桶里浸濕，然后我弓著背、低著頭、彎著腰，使勁地擦了一遍又一遍，經(jīng)由我的努力，終于把地板擦干凈了。啊，真累！

打掃書桌，再一次讓我體會(huì)到媽媽的辛勞，書籍的歸類擺放讓我暈頭轉(zhuǎn)向，碎紙屑、隨手亂放的鉛筆、橡皮和充滿雜物的窗臺(tái)讓我無(wú)處下手，在媽媽的指揮下，我仔細(xì)地把每個(gè)角落打掃了一遍又一遍，連一點(diǎn)兒紙屑也不放過(guò)。最后我把一大堆垃圾倒進(jìn)垃圾桶里。這時(shí)我已經(jīng)滿頭是汗，但是我感到整個(gè)臥室都干凈多了。

學(xué)做飯算是我的最愛，我已經(jīng)可以單獨(dú)用燃?xì)鉅t煎雞蛋了，媽媽說(shuō)；“我煎雞蛋的水平能和飯店的廚師比擬較了，外形和火候達(dá)到了很高的糊口水平了”。當(dāng)然，假期我獨(dú)安閑家時(shí)吃得最多的就是煎雞蛋。今天在媽媽的監(jiān)視下，我又學(xué)會(huì)了拿菜刀切黃瓜片的本領(lǐng)。

通過(guò)假期的家務(wù)勞動(dòng)，我感悟到了爸爸媽媽辛勞和對(duì)家庭的熱愛。我想在新的學(xué)期取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)，應(yīng)該是對(duì)爸爸媽媽最好的回報(bào)，這也是他們對(duì)我的最大但愿。

家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)作文【篇4】

幫媽媽洗碗20xx年8月27日 星期一 晴今天上午，我看到媽媽正在滿頭大汗地做家務(wù)，我能幫您做些家務(wù)嗎，媽媽高興地笑了？你就幫我洗碗吧“我來(lái)教你怎么洗碗，吃完中午飯，我就把碗都端到廚房里，準(zhǔn)備洗碗。在洗碗布上擠了點(diǎn)洗潔精，媽媽走了過(guò)來(lái)。用熱水洗碗。碗就不會(huì)滑滑的了，我跑到客廳拿了一壺?zé)崴簨寢層终f(shuō)“這樣上面洗完的水就可以倒到下面的碗里繼續(xù)洗啦”聽了媽媽的話。我按照媽媽說(shuō)的去做，上面洗完的水就倒到下面的碗里，可我是第一次洗碗”好不容易洗完了，媽媽又開口了，洗完后還要用水再把碗沖一遍，我又把碗仔仔細(xì)細(xì)地沖洗了一次，媽媽指著旁邊的鍋、鍋鏟和電飯煲，這么大的鍋和電飯煲怎么洗啊”媽媽笑著說(shuō)。其實(shí)很容易洗的，外面不用洗：只用洗里面就行了“媽媽拿起一團(tuán)鋼絲”用這個(gè)鋼絲球洗鍋和鍋鏟：我拿起鋼絲球放在一旁？先往鍋里倒點(diǎn)水？然后用鋼絲球使勁擦鍋和鍋鏟”剛想用鋼絲球擦，媽媽說(shuō)”這種電飯煲千萬(wàn)不能用鋼絲球和比較硬的抹布擦，米飯就會(huì)粘到上面了：所以只能用手和柔軟的抹布擦“

家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)作文【篇5】

帶給我最大的收獲是體會(huì)到了家人做家務(wù)的辛苦與疲憊。爸爸和媽媽都上班去了去了，做家務(wù)這一項(xiàng)“便落到了我的身上。我掃地拖地，洗碗刷鍋，雖然做家務(wù)活所用的時(shí)間并不算太長(zhǎng)，我仍然覺得自己身心疲憊。不管心里怎樣勸說(shuō)自己不要放棄站起來(lái)繼續(xù)勞動(dòng)，就在我汗流浹背的抱怨家務(wù)活又累又繁瑣的時(shí)候，我才體會(huì)到了爸媽的辛苦，每天早起晚睡，從來(lái)沒有真正的放松休息過(guò)，整天像陀螺一樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。每天坐在家中只是寫作業(yè)、玩電腦、看電視，我只會(huì)借著爸媽比我大，小孩子只用專心學(xué)習(xí)不用做家務(wù)之類的借口把所有家務(wù)活都推到他們身上。我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己能做的有如此之多，我也認(rèn)識(shí)到我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不應(yīng)該什么事情都交給父母來(lái)解決，我應(yīng)該在自己有充足時(shí)間的情況下，幫家里人分擔(dān)一些家務(wù)活，自己的事情我一定會(huì)自己做，我不會(huì)再像以前那樣淘氣任性耍賴皮了。我一定盡我最大的努力，讓他們也可以抽出時(shí)間來(lái)放松自己，享受生活。我懂得了要時(shí)刻保持家里的干凈整潔，珍惜別人的勞動(dòng)成果。每一個(gè)人的身上都有著自己不可推卸的責(zé)任。

六年級(jí)活動(dòng)作文600字通用

對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)寫作是語(yǔ)文中不可獲取的能力，我們?cè)趯懽魑臅r(shí)，可以靜下來(lái)認(rèn)真思考事物。創(chuàng)作一篇優(yōu)秀的作文需要花費(fèi)時(shí)間和精力，寫作要避開那些坑？經(jīng)過(guò)收集并整理，小編為你呈上六年級(jí)活動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

六年級(jí)活動(dòng)作文 篇1

同學(xué)們，你們都參加過(guò)什么有趣的活動(dòng)呀?我可參加過(guò)一次特別有趣的活動(dòng)——元旦聯(lián)歡會(huì)。因?yàn)榕R考前，學(xué)校決定給同學(xué)們放松放松，元旦聯(lián)歡會(huì)也就“誕生”啦!

四年級(jí)上學(xué)期的聯(lián)歡會(huì)在12月31日舉行，大家早就蠢蠢欲動(dòng)、迫不及待了，準(zhǔn)備了各式各樣的節(jié)目：歌舞、相聲、小品，甚至還有變魔術(shù)的，報(bào)名主持的人也不少!

終于盼到了聯(lián)歡會(huì)那天，整個(gè)場(chǎng)面熱鬧非凡，所有同學(xué)都春風(fēng)滿面、笑逐顏開，克制不住心中的喜悅?！拔倚?，四年級(jí)一班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!”這一“開始”可不打緊，大家的心又隨著主持人沸騰了起來(lái)，每個(gè)人都把手拍的紅彤彤的。

先是變戲法的，“魔術(shù)師”把有三種不同表情面的正方體放進(jìn)了一個(gè)黑盒子里搖晃一番后，隨機(jī)挑了一名同學(xué)看是哪個(gè)面。無(wú)論搖到哪個(gè)面，“魔術(shù)師”總能準(zhǔn)確無(wú)誤地說(shuō)出來(lái)。在大家的好奇心下，“魔術(shù)師”揭開玄機(jī)，原來(lái)正方體是長(zhǎng)方體，“魔術(shù)師”可以分辨出高低，也就知道對(duì)應(yīng)的是哪種表情了。

還有一個(gè)女生，她跳了一支“阿拉木汗”的新疆舞。只見她滿頭梳著小辮子，戴著一頂小帽子，她把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，把手比成花苞的形狀，輕抖著紗裙，翩翩起舞，像極了在葡萄園里的維吾爾族小姑娘。她是誰(shuí)啊?其實(shí)她就是我。

時(shí)間飛快，大家還沒有從剛剛的視覺盛宴中緩過(guò)神兒來(lái)，聯(lián)歡會(huì)在大家意猶未盡和戀戀不舍中結(jié)束了，也成為我的一個(gè)美好回憶。

六年級(jí)活動(dòng)作文 篇2

我的課余生活每天都過(guò)得很充實(shí)，可謂是豐富多彩，有聲有色。有騎自行車、打羽毛球、下中國(guó)象棋、彈珠跳棋、貼鼻子…可我最喜歡的活動(dòng)就是去公園放風(fēng)箏了。

上星期六，我和爸爸媽媽一起去放風(fēng)箏，剛爬上山頂，迎面就吹來(lái)一陣涼涼的秋風(fēng)，真是無(wú)比的舒爽啊!我心里邊暗自高興，今天沒選錯(cuò)日子;邊迫不及待地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們現(xiàn)在就開始放吧!”于是爸爸馬上開始做準(zhǔn)備，把線和風(fēng)箏連接好后，我拿風(fēng)箏，爸爸拿線，媽媽做指揮。

然后我和爸爸拉開一段距離，確定好位置后，只聽媽媽說(shuō)：“放”。我就使勁地邊跑邊把風(fēng)箏放在了空中，爸爸也在使勁地放線拉線，使它平穩(wěn)，沒過(guò)幾分鐘，我就看見半空中飛著一只栩栩如生的小鳥，我開心地合不攏嘴。這時(shí)我的.手就開始癢了，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我也想放，你把線給我。”可是線剛到我手中，它就馬上不聽使喚，開始劇烈地掙扎起，好像知道我不是它的主人。

爸爸看后，先叫我不要緊張，然后叫我馬上收線，把線拉緊，讓我們的拉力成為它的托力，樣就不會(huì)掉下了，等平穩(wěn)后再慢慢的放線，它就會(huì)順著風(fēng)飛的更高更遠(yuǎn)的。于是我馬上按照爸爸的指點(diǎn)，重新調(diào)整線的松緊，果然它馬上就安靜下來(lái)不晃了，又開始向更高的天空飛去。

今天的活動(dòng)真是太棒了，我即得到了快樂(lè)，也讓我知道不管逼到什么困難我們都不要慌張，沉著面對(duì)，才能克服困難。

六年級(jí)活動(dòng)作文 篇3

今天是我們鄱陽(yáng)街小學(xué)的研學(xué)活動(dòng)日，同學(xué)們都在黎黃陂路風(fēng)情街上做社會(huì)調(diào)查。

我們組的任務(wù)是采訪路人。組里的同學(xué)們都在落落大方地向路人介紹著自己和正在進(jìn)行的研學(xué)活動(dòng)，只有我一個(gè)人默默地躲在街邊的一棵大樹后面。五月的陽(yáng)光透過(guò)大樹暖暖地照在我的身上，可我的手心卻是冰涼的，還冒著冷汗，一想到要去和陌生人說(shuō)話我緊張得心都要提到嗓子眼了。

“快去呀!”雷雨禾跑到我身邊推了我一把，“一起來(lái)做采訪呀!”

我硬著頭皮朝一位經(jīng)過(guò)的阿姨走了過(guò)去，剛走了幾步我又馬上退了回來(lái)，嘴里連聲嘟囔：“不行，我真的不行?！?/p>

“你可以的，放輕松點(diǎn)。”雷雨禾拍拍我的肩膀鼓勵(lì)我說(shuō)，并快速地把我推到那位阿姨身旁。還沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她早已不見了，只留下我和那位阿姨。

我尷尬地看了一眼阿姨，硬著頭皮對(duì)阿姨說(shuō)：“您好，我能問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題嗎?”我緊張極了，身體不由自主地微微顫抖。阿姨笑瞇瞇地回答說(shuō)：“可以呀!”這個(gè)笑容和這句簡(jiǎn)單的回答也讓我沒有剛才那么緊張了。

我長(zhǎng)吸一口氣，故作鎮(zhèn)定地問(wèn)出了調(diào)研卷上的第一個(gè)問(wèn)題：“阿姨，如果滿分是10分的話，您會(huì)給我們武漢市打幾分呀?”此刻，雷雨禾在不遠(yuǎn)處對(duì)我豎起了大拇指。一瞬間，我得到了莫大的鼓舞。我挺直了腰桿，對(duì)阿姨露出了一個(gè)甜甜的微笑。

“7分?！?/p>

“謝謝，我們進(jìn)入下一個(gè)問(wèn)題?！贝藭r(shí)，我儼然成為了一名老練的小記者。后面的問(wèn)卷也進(jìn)行得異常順利，一問(wèn)一答間，整份問(wèn)卷不一會(huì)兒就完成了。

一只不知名的小鳥正在我頭頂?shù)拇髽渖铣鴦?dòng)聽的歌，似乎也在為我成功走出的第一步鼓勁、喝彩。

汪曾祺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的第一次往往需要勇氣，但是第一次往往會(huì)有意想不到的收獲。有時(shí)候難的不是事情本身而是面對(duì)事情時(shí)你敢不敢邁出第一步。感謝我的朋友，讓我在面對(duì)困難時(shí)多了一份勇氣，這將是我一輩子的寶貴財(cái)富。

六年級(jí)活動(dòng)作文 篇4

拔河比賽馬上就要開始了!在場(chǎng)的人個(gè)個(gè)都笑開了花，眼神中流露出對(duì)這場(chǎng)比賽的期待。周圍的大樹擺著它們綠色的手掌，太陽(yáng)已升上高空，好像在加油打勁。

地上放著一條粗粗的長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，粗糙無(wú)比，像一條巨長(zhǎng)的蟒蛇，誰(shuí)看了它都要不禁打個(gè)寒顫。

已經(jīng)快開始了，只見每個(gè)班的選手們都昂首挺胸，自信滿滿的來(lái)到場(chǎng)上，雙方面向?qū)κ郑懦梢涣?，拿起地上的繩子。他們的眼睛怒視著對(duì)方，好像要把對(duì)方的氣勢(shì)壓下去。

只聽一聲呯這震天的哨聲刺激了下選手的意識(shí)，突然猛地往后拉。雙方選手們都把身子往后傾，雙腳微微叉開，使身子更加穩(wěn)定。忽見一個(gè)小男孩讓我眼前一亮，只見他雙眼緊閉，頭上出現(xiàn)了七條線，和一個(gè)大于號(hào)和一個(gè)小于號(hào)，他滿臉漲得通紅，肥嘟嘟的小臉擠成一團(tuán)，牙齒狠狠地咬著自己的嘴唇，好像在用痛提醒自己不能松懈，他的腳仿佛已在地上扎了根絲毫沒有亂動(dòng)，雙手已被這粗糙的大繩磨得通紅，汗水如同從花上留下的晨露。

有一隊(duì)伍好像有點(diǎn)累了，手中的繩子不聽使喚的朝另一個(gè)方向跑，使他們的腳開始離開地面，變得混亂，有的同學(xué)身子往前倒，是前面的同學(xué)往前差點(diǎn)摔了跤。就是現(xiàn)在，對(duì)手一使勁，喊著一，二，三。″一，二，三″的口號(hào)，把繩子拉入自己這里，繩子中間的紅點(diǎn)一個(gè)勁的往這邊跑，另一隊(duì)的希望好像已經(jīng)從自己手中脫離，目光已變得暗沉起來(lái)。最終是那隊(duì)贏了。場(chǎng)上一片歡呼，有的還激動(dòng)地跳了起來(lái)，好像一陣海的波浪。

雖然那隊(duì)輸了，但是笑的很燦爛。我明白了，只要齊心協(xié)力，用盡全力一定可以成功。

六年級(jí)活動(dòng)作文 篇5

在我讀二年級(jí)時(shí)，班上發(fā)生了一場(chǎng)“掃把大戰(zhàn)”，這讓人印象深刻，記憶猶新。

那天中午，老師們正酣然入睡午覺，而我們則在“大鬧教室”，幾個(gè)男生先拿起掃把，然后分成兩方——紅方、藍(lán)方。

“開戰(zhàn)！”旁邊的一位吃瓜同學(xué)喊道。

紅方的人緊握“長(zhǎng)茅”向?qū)Ψ揭淮蹋Y(jié)果，藍(lán)方的人左右一躲閃，并迅速散開，包圍住紅方。藍(lán)方人舉起手上的“武器”，或猛刺對(duì)方的腿，或橫掃對(duì)方的腰，一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”就這樣拉開了。

“?。⊥?！別打了！”藍(lán)方把紅方打得哇哇直叫。

紅方的老大，上前用掃把砍向藍(lán)隊(duì)的一人；紅方其它人急紅了眼，個(gè)個(gè)像猛虎一樣沖出包圍圈，反把藍(lán)方堵在他們之中，可藍(lán)方力氣大一些，把掃把橫拿起，像擋箭牌一樣挺了出去……

班上同學(xué)一個(gè)個(gè)看得津津有味，且目不轉(zhuǎn)睛。

雙方正打得不分勝負(fù)，又有幾人參加了。一個(gè)藍(lán)方同學(xué)上來(lái)就把掃把扔了過(guò)去，“去死吧！”紅方一下被打慫了下來(lái)，其它人為了報(bào)仇，手中揮舞著掃把，可藍(lán)方比他們團(tuán)結(jié)，排成了進(jìn)攻和防御的結(jié)合隊(duì)形，最后，紅方大敗。

這一場(chǎng)“掃把大戰(zhàn)”十分精彩，我真想再來(lái)一回。

六年級(jí)活動(dòng)作文 篇6

“哈哈哈……”，教室里傳來(lái)一陣陣的笑聲。是怎么回事?原來(lái)我們正在玩“唱反調(diào)”的游戲呢!

老師讓我們排成兩排，排好隊(duì)之后老師簡(jiǎn)單地講了一下游戲規(guī)則。同學(xué)們有的挺著胸，一動(dòng)不動(dòng)站著，嚴(yán)陣以待;有的站在原地扭來(lái)扭去，看起來(lái)很輕松。

活動(dòng)開始了。盛老師臉上的笑容不見了，眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)了起來(lái)，好像在想什么鬼點(diǎn)子。老師嘴里突然冒出了三個(gè)字：“舉左手!”我愣了一下，馬上回過(guò)神來(lái)，腦子飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)，很快把右手舉了起來(lái)。我又看了看男生的一排，覺得不對(duì)勁，肯定有人錯(cuò)了!錯(cuò)的兩個(gè)男生中，有一個(gè)胖乎乎的男生臉一下子紅了，不好意思地笑了。

有趣的是，當(dāng)老師發(fā)出“哈哈大笑”的口令時(shí)，我想：到底是哭還是不哭?那我就“哭”吧!我哇哇大哭。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)有的把拳頭放在眼睛上來(lái)回動(dòng)著，有的捂著臉大哭。我又看見老師在一邊偷偷地笑我們。老師太損人了。

更坑人的是，老師說(shuō)“剛才做對(duì)的請(qǐng)舉手”，我們?nèi)喽及咽峙e了起來(lái)。老師像國(guó)王一樣巡視了一圈，幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“你們?nèi)姼矝]了!”我們聽了目瞪口呆。原來(lái)，這也是老師的口令呀!

時(shí)間是那么的短暫，這歡樂(lè)的場(chǎng)景卻刻在了我的心里。

六年級(jí)活動(dòng)作文 篇7

今天上午，老師告訴我們一個(gè)好消息：下午要舉行拔河比賽，教室里立刻沸騰起來(lái)了，我與一些同學(xué)光榮的被選上了拔河手。我高興的中午飯都沒吃好，激動(dòng)的不得了。

好不容易熬到下午，老師把全班同學(xué)分為兩隊(duì)，還選了一些人當(dāng)拉拉隊(duì)。同學(xué)們個(gè)個(gè)磨拳擦掌，想試試自己的力氣，能不能打敗對(duì)方。

我們來(lái)到操場(chǎng)上，只見一條大粗繩子壓在操場(chǎng)當(dāng)中的兩條白線上，宛如一條巨龍壓在操場(chǎng)上一樣。繩子當(dāng)中間扎著一條紅布兒。只要把紅布兒拉過(guò)靠自己的白線，誰(shuí)就贏了，但紅布兒要是被對(duì)方拉過(guò)去，就輸了。

“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方都互不相讓，使出了吃奶的勁向后拉。紅布兒一會(huì)向?qū)Ψ侥囊?，又一?huì)向我們這來(lái)。有幾個(gè)人手拉出了小口子，還有些人臉都憋紅了。拉拉隊(duì)為我們加油助威，可對(duì)方來(lái)了個(gè)排山倒海把紅布兒拉了過(guò)去，勁太大了，如同幾頭牛，拉都拉不回來(lái)，最后我們輸了，就像一群打敗的公雞。

交換場(chǎng)地再戰(zhàn)，這次我們吸取了失敗的教訓(xùn)，拉的時(shí)候身體上半身要向后仰，腳走的時(shí)候蹬著走。有汪強(qiáng)喊號(hào)子，經(jīng)過(guò)幾分鐘奮力戰(zhàn)斗，我們終于獲勝了。

對(duì)方不服，要求再戰(zhàn)，老師說(shuō)：“不能再戰(zhàn)了，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)體了消耗很大，過(guò)幾天你們?cè)俦劝?”于是我們便回教室了。

六年級(jí)活動(dòng)作文 篇8

星期一下午，我們同四班的同學(xué)們進(jìn)行了拔河比賽，來(lái)到了操場(chǎng)，同學(xué)們都個(gè)個(gè)摩拳擦掌，參賽的同學(xué)躍躍欲試，盡量把手弄濕，不參賽的同學(xué)在參賽的同學(xué)旁邊商量著戰(zhàn)術(shù)。這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單，兩隊(duì)人馬站在兩端，繩子的中間系著一根飄來(lái)飄去的紅領(lǐng)巾，比賽開始時(shí)，只要哪一方把紅領(lǐng)巾拉到那邊去，這隊(duì)就算勝利。

“嘩——”袁老師的哨聲一響，操場(chǎng)就變成了戰(zhàn)場(chǎng)，拉拉隊(duì)的同學(xué)和觀眾們開始高呼口，號(hào)：”加油！打倒四班，五班勝利！“繩子開始僵持不動(dòng)，只見我方第一位選手羅同學(xué)，腳大開著，身體微微往下傾，手死死地拽住繩子，目光堅(jiān)定地望著敵方，鉚足了面兒，咬緊牙關(guān)，只想把繩子往我方拉，后面的同學(xué)也不甘示弱，個(gè)個(gè)臉都憋紅了，像極了個(gè)個(gè)熟透了的柿子。對(duì)方也毫不放松，他們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得人高馬大，敵方的第一個(gè)，張大了他那張大嘴，好像要把我們吞下去，他們把我方氣勢(shì)給降下來(lái)了，以今人驚嘆的速度突然一扯，紅領(lǐng)巾就像著了魔似的往敵方滅去了，他們大聲歡呼，欣喜若狂，不住地?fù)肀?，而我方卻像被針扎過(guò)的皮球。頓時(shí)泄了氣。

第二場(chǎng)，交換方向，經(jīng)過(guò)了第一場(chǎng)的失敗，同學(xué)們重整士氣、信心滿滿地重新拿起這根決定勝負(fù)的拔河繩，我們這些觀眾大呼：心往一處想，勁在一處使，這次一定要贏！”我方同學(xué)就像打了雞血，腳緊緊地踩住地，紅領(lǐng)巾到底終于不動(dòng)了。任四班的同學(xué)怎樣拉，繩子都紋絲不動(dòng)，可不知是誰(shuí)，悄悄地放松了繩子就受不了，直接就往敵方飛去，哦不！本想扳回一局，卻弄巧成拙，讓對(duì)方給贏了，同學(xué)們因此情緒低落，個(gè)個(gè)垂頭喪氣。

老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“這一場(chǎng)比賽輸了也不要緊，這不過(guò)是一場(chǎng)比賽，只要重在參與。就可以了?！笔前?，失敗是成功之母。只要多試幾次就會(huì)勝利。

六年級(jí)活動(dòng)作文 篇9

人生中有許多有趣的活動(dòng)，但令我印象最深的是去心品基地時(shí)包餃子的情景，現(xiàn)在，我就為大家講一講：

當(dāng)老師告訴我們要包餃子時(shí)，我們高興的一蹦三尺高。開始了，我們分工明確，尹藝涵、殷博浩……做餃子皮，我、趙云飛……包餃子，張譯丹……擺餃子。

剛開始，我們很慢，猶如蝸牛一般，而且包的奇形怪狀，但是經(jīng)過(guò)反復(fù)的做，越來(lái)越快，形狀也越來(lái)越好了，不一會(huì)兒就包了一百多個(gè)，我往別的小組一看，他們包得比我們包的多，心里開始著急了，專心的包了起來(lái)，餃子皮很快就用完了，我就開始到處借餃子皮，急得像熱鍋上的螞蟻一樣。正在這時(shí)，我們的救世主——老師出現(xiàn)了，只見她手里帶著一大袋餃子皮，給我們小組發(fā)餃子皮了。我們專心的開始工作了，真累呀!

我放下了手中的餃子皮，開始打退堂鼓，一位奶奶走過(guò)來(lái)，看見了笑呵呵的說(shuō)：“如果你們不包的話，中午就不夠吃了，要餓肚子的?！蔽覀兟犃?，立刻加快速度包了起來(lái)。只見同學(xué)們臉上沾滿了面粉，像小花貓一樣，樣子可愛極了!大家爆丸后，開始收拾桌子上的面粉，老師看見了對(duì)我們說(shuō)：“不先煮你們你們包的餃子?！蔽覀冾D時(shí)高興的跳了起來(lái)。

不一會(huì)功夫，餃子煮好了，餃子歪歪扭扭的躺倒碗里，我們哪顧得看它的長(zhǎng)相，像饑餓的老虎一樣爭(zhēng)先恐后的`吃了起來(lái)，嗯，真香呀!好像從來(lái)沒有吃過(guò)這么香的餃子一樣。

這次活動(dòng)很有意義也很有趣，它讓我不僅學(xué)會(huì)了包餃子，還嘗到了勞動(dòng)的成果的美味，我期待下次的活動(dòng)。