心態(tài)的心得感悟

心態(tài)的心得感悟。

相信大家對于感言大家都不陌生吧，感言包括自我總結(jié)、感謝以及對未來的展望，感言的書寫應(yīng)該要怎么做？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為各位收集并分享了“心態(tài)的心得感悟”，感謝您的閱讀！

心態(tài)的心得感悟 篇1

本學期我校開展了“塑陽光心態(tài)、做幸福教師”主題教育活動，深入學習了王旭東教授的《師愛說》、《師德說》、《師魅說》、《師學說》和吳為庫教授的《塑陽光心態(tài)享受快樂人生》等教育文章，給了我很大的啟發(fā)，這些文章就像一盞燈照亮了我的心，給了我獻身教育的激情和力量。下面談?wù)勎业囊稽c點感受。

首先要把自己的觀念轉(zhuǎn)變過來，要有陽光心態(tài)。陽光意味著熱情，陽光意味著活力，陽光意味著年輕，作為一個老師，無論有多大，都應(yīng)該擁有陽光心態(tài)，那樣才能擁有火一般的工作熱情，擁有一顆年輕的、不斷進取的心;擁有一個健康而又充滿活力的身體。哲人亞里士多德曾說：“生命的本質(zhì)在于追求快樂，使得生命快樂的途徑有兩條：第一，發(fā)現(xiàn)使你快樂的時光，增加它;第二，發(fā)現(xiàn)使你不快樂的時光，減少它?！边@就告訴我們：如果我們不能改變所處的環(huán)境，我們就試著去適應(yīng)這個環(huán)境;如果我們不能改變別人就試著去改變自己;如果我們不能改變事情就改變對待事情的態(tài)度;如果我們不能向上比較那就試著向下比較。這樣的話我們會快樂許多，也會幸福許多!我們的學生也會因此而快樂許多，幸福許多!

一個人幸福不幸福，在本質(zhì)上與財富、相貌、地位、權(quán)力沒多大關(guān)系。幸福由自己思想、心態(tài)而決定，我們在忙于日常的繁雜事務(wù)時，往往忽略調(diào)節(jié)心理、調(diào)整心態(tài)的重要性，一個人來到這個世界，在成長的過程中就不可避免地遇到這樣那樣的問題和困難，喜怒哀樂，有順境也有逆境，當我們遇到怒和哀的時候，往往不知所措。但是，一個健康、向上的良好心態(tài)，可以幫助我們走出逆境，找到生存的力量。人生中遇到的挫折不過如此，當我們擁有一個陽光心態(tài)的時候，就有力量迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難。

其次就是要享受生活、享受教育本身?！爱斃蠋熆喟。刻焐险n講得口干舌燥，下課還得備課、改作業(yè)，可能還‘上不討領(lǐng)導(dǎo)好，下不得學生歡’。真是‘青春已隨粉筆去，紅筆雖艷紅顏老’!”有的老師，因不堪忍受教師的清貧與寂寞，棄教而去;我們的教師怎么了?我們的教育怎么了?于是，在困惑里，新的教育觀念，新的教學理念，新的教學手段產(chǎn)生了。隨著時代進步、教育改革的深入，這就要求我們的教師必須具有“享受教育”的積極人生態(tài)度。

“苦教”固然可敬，但我們教師卻不應(yīng)該僅僅滿足于此。因為，一旦只覺得“苦”而體會不到“樂”，人們就會選擇放棄，就會選擇逃避。我們只有獲得源源不斷的愉悅感，才能讓這種愉悅不斷推動我們在教育的路上前行。因為享受，意味著快樂，意味著滿足，意味著成功，意味著幸福。我們要堅信，教育的過程是美好的，教育的前景是美好的，我們完全可以輕松愉快地教好書，享受教育帶來的巨大樂趣。課堂上,可以從學生稚嫩的發(fā)言中讀出靈性，可以從學生大膽的想象中聽出創(chuàng)造，可以從學生雙眼閃爍的光芒中體會到學生對你的信任，可以從學生領(lǐng)悟知識后的表情中感覺到教育的價值……面對“差生”，如果我們每位教師有樂于發(fā)現(xiàn)的眼光，就能讀出每位學生的優(yōu)點，欣賞每位學生的個性，分享每位學生成功的快樂。點點滴滴，如甘泉，那么清冽、甜美。

知足、感恩、樂觀開朗是一種健康的心態(tài)。這種心態(tài)可以使人深刻而不浮躁，謙和而不張揚，自信而又親和，我們講和諧，不僅要力求人與人和諧，人與自然和諧，還要注重人的內(nèi)心和諧。吳維庫博士提出的塑造陽光心態(tài)的理論，正是引導(dǎo)人們調(diào)整好自己的心態(tài)，營造知足、感恩、樂觀開朗的心理，樹立喜悅、樂觀、向上的人生態(tài)度，通過個人內(nèi)心和諧促進社會和諧的一把鑰匙。

你內(nèi)心如果是一團火，就能釋放出光和熱;你內(nèi)心如果是一塊冰，就是融化了也還是零度。要想溫暖別人，你內(nèi)心就要有一團火;要想照亮別人，就請先照亮自己;要想照亮自己，首先要照亮自己的內(nèi)心。怎樣才能照亮內(nèi)心呢?點亮一盞心燈，塑造陽光心態(tài)。只有良好的心態(tài)才能很好地影響學生，影響家長，最后影響社會;才能真正成為一個快樂的教師!

心態(tài)的心得感悟 篇2

一個星期六的早晨，一個牧師正在為講說詞傷腦筋，他的太太出去買東西了，外面下著雨;小兒子又煩躁不安，無事可做。跑來找他玩。

他隨手拿起一本舊雜志，順手自一翻，看到一張色彩鮮麗的巨幅圖畫，那是一張世界地圖。他于是把這一頁撕下來，把它廝成小片，丟到客廳地板上說：“強尼，你把它拼起來，我就給你兩毛五分錢?！蹦翈熜南胨辽贂ι习胩?，誰知不到十分鐘，他書房就響起敲門聲，他兒子已經(jīng)排好了，牧師真是驚訝萬分，強尼居然這么快就拼好了。每一片紙頭都整整齊齊地排在一起，整張地圖又恢復(fù)了原狀。

“兒子啊，怎么這么快就拼好啦于?”牧師問?！班蓿睆姸蛘f：“很簡單呀!這張地圖的背面有一個人的圖畫。我先把一張紙放在下面，把人的圖畫放在上面拼起來，再放一張紙在拼好的圖上面，然后翻過來就好了。我想，假使人拼得對，地圖也該拼得對才是?！蹦翈熑滩蛔⌒ζ饋恚o他一個兩毛五的鎳幣“你把明天講道的題目也給了我了?！彼f：“假使一個人是對的，他的世界也是對的?！?/p>

感悟：這個故事意義非常深刻，它說明了：你對了世界都對了。如果你不滿意自己的環(huán)境，想力求改變，則首先應(yīng)該改變自已。即“如果你是對的則你的世界也是對的”。假如你有積極的心態(tài)，你四周所有的問題就會迎刃而解。

心態(tài)的心得感悟 篇3

好久沒有寫東西了，早先也想過寫點什么，可有不知道從哪里說起，自打工作以來還沒有大內(nèi)心寫點什么，但又一直覺得應(yīng)該寫點東西來警示自己，因為覺得最近自己的生活太過于單調(diào)乏味了，怕長此以往下去自己就被腐化了，忘了自己的目標，或者偏離自己的目標。

進入六院一直不是很滿意，工作方面總是提不起勁，加之又被分到了一個不太好的版塊，自己的工作態(tài)度不好?？傆X得領(lǐng)導(dǎo)對自己有歧視，不重用自己。由于近期的工作態(tài)度不端正，做事不夠認真，以致今天受到領(lǐng)導(dǎo)的批評。今天自己畫得圖實在是太差勁了，簡直是錯誤百出，別說領(lǐng)導(dǎo)看不過去了，我自己就看不過去了，領(lǐng)導(dǎo)給我審改的時候我都有點不好意思。

別以為自己是個研究生，過了二注。這都沒什么了不起的，讓我去搞設(shè)計我還是什么都不會。領(lǐng)導(dǎo)交給我一個兩層的小樓都搞不好，怎么讓讓人放心給你更大的工程，自己還老是抱怨不受重視。畫的圖連個本科生都不如，更重要的是自己的工作態(tài)度和積極性遠差于人家本科生，這怎么能不讓領(lǐng)導(dǎo)看不起啊。走上了工作崗位，領(lǐng)導(dǎo)不看你是什么學歷，不看你有什么證書，就看你的工作態(tài)度和工作積極性，看你的工作結(jié)果是否令人滿意。

我不應(yīng)該自視清高，工作浮皮潦草，工作態(tài)度不夠嚴謹，積極性不高。這樣長時間下去會讓我養(yǎng)成一個非常不好的會習慣，可能會重復(fù)我本科階段的一無所獲的悲劇。雖然我對目前的單位不滿意，但這不是我態(tài)度懶散，工作不認真，做事不踏實的理由。現(xiàn)在的工作是為了自己的將來打基礎(chǔ)，是為自己的將來做跳板。

應(yīng)該端正態(tài)度，認真工作!

心態(tài)的心得感悟 篇4

一、認同的觀點

態(tài)度是一種力量，工作的狀態(tài)、人生的方向受控于個人態(tài)度的牽引，我們會成為什么樣的的人，取決于我們以什么樣的態(tài)度做什么樣的事;卓越的態(tài)度可以使平凡變成偉大，平庸的態(tài)度可以使偉大變成卑微;如果一個人對工作本身沒有熱情，不端正態(tài)度，事實把工作當成一種負擔，他永遠不會有成就的;態(tài)度本身就是一種能力;不要給工作找借口，養(yǎng)成對結(jié)果負責的態(tài)度;態(tài)度本身就是一種能力;改變態(tài)度，就能改變我們的人生。

二、聯(lián)系實際

回想自己一直以來的工作態(tài)度，大部分都是隨大流，只要求做到中上游就好了，從來不想著竭盡全力做到最好;也存在我只是在為別人工作，別人給我工資而已的心理，所以既然是給別人工作，就不必那么賣力、那么認真，只要過得去或把任務(wù)完成就行了，視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘情不愿，如此工作便成為了一種負擔，生活的負擔。這種工作態(tài)度雖然讓我享受了沒有大風大浪、平平靜靜的生活，但這種生活也是沒有激情、沒有目標甚至成為一種痛苦，也使自己失去了長期的職業(yè)發(fā)展。責任勝于能力讓我明白只有樹立了正確的工作態(tài)度，才能激發(fā)出奮發(fā)進取的工作熱情，才能滿懷深情地對待工作，才能夠站在單位的高度，時刻為單位著想，充分挖掘潛能和發(fā)揮工作的主觀能動，盡職盡責、盡心盡力的為單位發(fā)展做出積極努力和應(yīng)有貢獻，不僅能得到應(yīng)有的報酬和晉升的機會，還會得到更有價值的東西---才能的表、經(jīng)驗的積累、體格的錘煉和知識的增長。

三、重構(gòu)反思

在人生的旅途上，我們無法強求任何東西，也無法預(yù)料下一秒會發(fā)生什么事情，但是我可以選擇態(tài)度，每天都認真努力地進步一點點，讓自己不會無緣無故地又老了一天，希望每天晚上我都可以因為沒有虛度光陰而安然入睡;在工作中，不管做任何事，都應(yīng)將心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著努力工作的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門;

時刻提醒自己不為失敗找理由，不為錯誤找借口，發(fā)揮自己最大的能力作好本職工作，不斷的鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，不斷修補自己業(yè)務(wù)技術(shù)上的短板，不斷提升自己，使自己生活工作變得更有意義和價值。

正確定位，為單位工作，更是為自己工作，在工作中比別人多微笑點，多主動點，多熱情點，多細致點，在重復(fù)單調(diào)的工作中，哪怕是微乎其微的小事也要求做到最優(yōu)秀。

心態(tài)的心得感悟 篇5

在北部新區(qū)中小學教師全員培訓中，吳維庫老師所講的“陽光心態(tài)”給人感觸頗深。陽光心態(tài)是一種高效而滿意的、持續(xù)不斷的健康心理狀態(tài)。心態(tài)影響人生。有什么樣的心態(tài)，就會有什么樣的人生。想要擁有美好的人生，就要先從調(diào)整心態(tài)開始。就像吳維庫老師說的：“你內(nèi)心如果是一團火，才能釋放出光和熱，你內(nèi)心如果是一塊冰，就是化了也還是零度?！?/p>

在我們生活或工作中，經(jīng)常會遇到各種麻煩和困擾：工作環(huán)境不稱心，事情處理不公平，經(jīng)濟條件不寬裕，期望中的事情落空等等。對這類事情，如能持積極心態(tài)，心里就會想得開，心胸也就會豁達，就能妥善對待、處理好這些事情，工作順利，心情舒暢，負面情緒退一步海闊天空。一個人幸福不幸福，在本質(zhì)上與財富、相貌、地位、權(quán)力沒多大關(guān)系。幸福由自己思想、心態(tài)而決定，心態(tài)決定命運，我們的心可以造“快樂的天使”，也可以造“陰險的魔鬼”。

如果你把別人看成是陰險，你就生活在“悲哀”里；如果你把別人看成是快樂的天使，你就生活在“愉快”里。怎么才能塑造快樂的天使呢？要學會感恩、知足、達觀、欣賞、給予、寬容。無論是正面的還是負面的影響都有兩面性，吳維庫老師有句話“是好是壞還不知道呢？”

如同伊斯特林悖論那樣，我們的財富在增加，但滿意感在下降；我們擁有的財富越來越多，但是快樂越來越少；我們溝通的工具越來越多，但是深入的交流越來越少；我們認識的人越來越多，但是真誠的朋友越來越少；房子越來越大，里邊的人越來越少；精美的房子越來越多，破碎的家庭也越來越多；道路越來越寬，但我們的視野越來越窄；樓房越來越高，但我們的心胸越來越窄；我們渴望了解外星人，卻不想了解身邊的人；我們可以參與的活動越來越多，但是享受的快樂越來越少；我們的支出在增加，但是我們的獲得在減少；我們的藥物在增加，但是我們的健康水平在下降；我們的收入在增加，但是我們的道德水平在下降；我們的自由在增加，但是我們的空間在減少。因此，我們要做的，就是學會如何讓充滿陽光的心態(tài)來溫暖這“精神沙漠化”的世界。

在漫長的人生旅途上，苦難并不可怕，遭遇挫折也無需擔憂。只要堅定心中的信念，我們的人生旅途就會多一些美景，多一些快樂。所以，要擁有陽光心態(tài)，要擁有一顆平和的心和一份超越世俗的恬靜；微笑面對生活，不要抱怨生活給予我們太多的磨難，也不要抱怨生活中有太多的曲折和存在著不公平、不公正。面對壓力和挫折，要把握自我，不可怨天尤人，也不可滿腹牢騷。

我們的人生就是一趟旅行，途中會遇到風雨，也會看到鮮花爛漫的美景。所以，不要讓自己的內(nèi)心被灰塵說覆蓋，而要讓自己的內(nèi)心充滿陽光。要知道，心態(tài)陽光，人生美好。堅信吳維庫老師告訴我們的“快樂在路上”。

心態(tài)的心得感悟 篇6

人都是學而自知，而不是生而自知的在前面的成就心態(tài)里，我說到過，自信來自于我們平常的學習，學習重要嗎?我的回答是重要，也許，有的朋友會說，我要是知道學習，今天也就可能是大學生，博士了!對，您說的很有道理，但是我們的人生，本來就是個學習的過程，從我們生下來，學習說話，學習走路，學習文化..到我們長大成人后，學習技術(shù)，學習獨立難道不都是在學習嗎? 有得人學的越來越優(yōu)秀了，有的人學的墮落了。今天我只想和想學習，想學好的人分享下我學習的一點心得。1：要有個空杯的心態(tài)去

什么叫空杯的心態(tài)? 打個比方，一個杯子里，如果裝滿水了，就裝不進別的東西了，如果是空的，就可以裝進很多東西，也就是告訴我們，當我們學習的時候，要把一些對于自己沒用的東西拋出大腦外，以便有更多的空間，吸收更多的好東西。

2解開心里的枷鎖，我們都是來自全國各地的朋友，出門在外，難免想家，想親人，想朋友，這很正常。但是，如果說我們在學習或工作的時候想這些東西，試想我們還學的進東西嗎?還做的好事情嗎?說個小試驗給大家聽下：如果我們左手畫圓，右手畫方，同時進行，結(jié)果會怎么樣?大家都知道，正常人的結(jié)果是，圓不圓，方不方。這說明了什么?說明了一心不能兩用，也就是告訴我們 在做一件事的時候，別去想別的事，這樣做事才能做好，也就是一句名言：人在商場，不可以戀家。

在這里 我們要學習專業(yè)知識，人際交往學，溝通學，管理學.所以我們要好好的學習。擺正自己的心態(tài)。

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心態(tài)的讀書心得

人們經(jīng)常會胡思亂想，不是琢磨這就是琢磨那，我們可以撰寫自己的心得體會。寫心得體會，可以更好的表達自己對某一件事物的意見，您在尋找好文章嗎我們向您推薦“心態(tài)的讀書心得”，希望對你的工作和生活有所幫助！

心態(tài)的讀書心得(篇1)

“心中充滿了生活智慧，能從平凡的生活中感受到幸福。”看完《幸福的鴨子》，我便牢牢記住了這句話。我知道，這種“生活的智慧”就是樂觀的心態(tài)。

《幸福的鴨子》寫了暑假時，笑貓和馬小跳他們一道來到了鄉(xiāng)下張達外婆家。他們見到了巨人阿空、臘腸狗拖拖和一只名叫麻花兒的鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心，她心中的幸福仿佛沒有邊際。聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂歌聲，他們心中的幸福，都在那個荷花盛開的夏天慢慢長大。

書中講道，麻花兒“是一只極容易產(chǎn)生幸福感的鴨子，而這種幸福感來自于給予，她在給予的同時，自己也獲得了幸?！?，麻花兒讓笑貓漸漸認識到，“心中懷有思念，也是一種幸?！保腋Ｆ鋵嵕驮谏磉?。麻花兒樂觀的思維方式讓她總能“把壞事變成好事”，所以她心中總是懷有幸福感。

對于我們來說，麻花兒是我們最好的老師。在麻花兒的眼中，看到晚霞是怎么一點一點消失在天邊是幸福；心中懷有對另一只鴨子的思念是幸福；別人喜歡她居住的小島是幸福；沒見過面的杜真子知道她的名字是幸福；甚至掉進井里也是幸?！?/p>

而我卻正好相反，總覺得生活中有那么多不開心的理由：學習怎么總這么累，朋友怎么總這么自私，媽媽怎么總這么嘮叨，愿望怎么總不能實現(xiàn)，種的水仙怎么還沒有開花，小測驗成績怎么不夠理想……這些理由漸漸讓生活蒙上了灰色的陰影。

我習慣把懷念留在秋日黃葉紛飛的瞬間，把希望寄托在春風拂面的柳枝上，卻總是忽略側(cè)頭就可以瞥見的美麗冬雪。從來沒有發(fā)現(xiàn)，生活中有那么多事情是幸福的：和朋友一起出去玩，溫馨的友誼是幸福；栽的萬年青成活了，付出收獲了回報是幸福；雨后彩虹出現(xiàn)了，感受大自然的美是幸福；看到蠶怎樣蛻皮，見證生命的蛻變是幸福……。

還記得七歲那年的清明，我們到巍寶山掃墓。我們幾個小孩子東奔西跑，玩得不亦樂乎。忽然，不幸的事情發(fā)生了——表姐不慎被凳子絆倒，磕到了左手，手臂嚴重受傷，痛得尖叫起來。爸爸和大伯當機立斷，立刻攙扶她上車回鎮(zhèn)上。

表姐來到醫(yī)院檢查，被確診為左手骨折，當天就推進了手術(shù)室。在表姐住院的那段日子，媽媽常常帶我去看望她。一天，表姐正在床上看書，不懂事的

我說：“你的手一定很痛吧？真不幸呀，你的左手以后就要留下疤痕了……”媽媽連忙用眼神制止我說下去。

可是表姐并沒有因為我話傷心或生氣，她笑著對我說：“呵呵，那又有什么關(guān)系呢？我現(xiàn)在不還像從前那樣開心嗎？而且，我的右手比以前更靈活了。你知道嗎？傷口愈合后，受過傷的骨頭會長得更結(jié)實、更堅韌！”“骨折之后更堅韌……”我似懂非懂地重復(fù)著這句話。

如今，我漸漸明白了，生活就像一面鏡子，幸福就住在那里，你笑，她也笑。

是麻花兒以她的樂觀感染著我，讓我懂得了用心去感受世界，生活中其實有很多事情是幸福的；是表姐以她的樂觀感染著我，讓我懂得了要永遠心懷希望，樂觀地面對生活苦難，苦難也可以是幸福的。

心態(tài)的讀書心得(篇2)

最近我們讀了成功是一種心態(tài)這本書，這本書告訴我們面對同樣的問題，心態(tài)不同往往會產(chǎn)生兩種迥然不同的結(jié)果。心態(tài)既能讓人獲得成功、擁有健康，也能使人跌入低谷，陷入迷惘。面對挫折，積極心態(tài)可以產(chǎn)生“柳暗花明又一村”的美好風景；而消極心態(tài)則可能讓人陷入“喝涼水都塞牙”的境地。

并且我們了解到成功需要堅持，需要在一旦確立目標之后的百分之百的投入與探求，而且是一種漫長又艱辛的過程，更是一種心態(tài)，需要的是一種積極而又樂觀的心態(tài)，即使自己失敗了1000次，那便是在1001次的時刻也要告訴自己站起來，要戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己的心態(tài)，這才是我們學習的更有價值的事。

我們百草已經(jīng)走過六個年頭，有自己的品牌，有上千人的團隊。想必在成功的過程上定是有一顆堅持的心，一種可以堅持到底的勇氣和決心。作為百草大家庭的一份子，通過這本書我更明確了自己的信念，只要今天比昨天強，明天比今天強。感受到自己每天都在進步，這樣自己或許更自信，更有信心找到自己的提升空間。

心態(tài)的讀書心得(篇3)

心態(tài)即人生。從古到今，一切有關(guān)人生的思考，都是有關(guān)心態(tài)的思考。在宗教、哲學、藝術(shù)中，都充滿了心態(tài)的智慧，中原就是一個把這些智慧說透的人。他就像一位茶師，給大家泡了一壺洗心茶，我們用一顆平常心去品嘗，都會進入佳境。

中原說：智商是人認識和駕馭外部世界的能力，情商是人認識和駕馭自身的能力。我一向?qū)η樯痰奶岱ㄠ椭员牵X得這是一樣虛幻的東西，而智商實實在在，我相信解決了智商的問題，情商的問題自然可以解決。但智商不是由自己決定的，而是父母早定的。所以，當生活的問題來臨時，我會覺得是自己的智商不夠，也不相信能夠面對和解決，一般采取無為、逃避的態(tài)度。或者痛哭，讓煩惱像山洪一樣發(fā)泄出來；或者嘗試練習書法來使自己在突如其來的問題中靜心，在寫字的時光里，我會把煩惱、憂郁、壓力忘記，度過痛苦。

《心態(tài)的能量》讓我改變了想法，開始認為情商并不是0，它使我相信主動性可以幫助我減少生活中不必要的痛苦。比如，對待夢想，對待向往的世界，我過去總覺得自己能力不夠而不可能達到，只是一直想一直想而已，《心態(tài)的能量》告訴我沒有什么不可能，只要不給自己設(shè)置干擾和障礙，潛能就可以超常發(fā)揮，這一點讓我對自己前所未有地充滿信心。

小時候，由于小而無所謂心態(tài)，每天都在無憂無慮、沒心沒肺中度過。但是人一旦成長起來，就有了煩惱，煩惱成長的速度遠遠超過了人成長的速度。心態(tài)來了，在遇到挫折、傷害的時候，心就離開了自己的身體，不受控制地慌亂起來、難過起來，喪失了心智，只有盲目地失落和流淚。生活變得糟糕，不知道下一刻的方向，不能安慰和調(diào)整自己，幻想天使來幫忙。

閱讀《心態(tài)的能量》之后，我才意識到以往的逃避是最愚蠢的方式。我以為只要進入到另外一個房間，暫時換掉眼前的世界，就可以和充滿問題的那個房間拜拜。這些想法錯了，就是中原說的內(nèi)心的厚繭，我無法沖破它，所以總在不知不覺中循環(huán)走進亂糟糟的世界。

一個好朋友曾經(jīng)對我說：自我的修煉很重要，很多事情要在我們修煉之后才能去做得好，擁有一個完美的結(jié)局。我想她是對的，這個修煉也是中原的心態(tài)修煉，美好是修煉而成的。在修煉不夠的時候，一些我們急迫想做的事情，卻不能做，因為很可能就會搞砸，給心智不成熟的人造成傷害，這些傷害不必要，也可以在人生中免除。

一杯茶，一本《心態(tài)的能量》，一分清，一分靜。如果你失眠了，與其在失眠的痛苦中度過漫漫長夜，還不如起來喝一杯茶，看幾頁書；如果你失戀了，與其在飛走的愛情中患得患失，還不如聽聽中原對你說：你沒有失去愛，你只是失去了一個不愛你的人；如果你失業(yè)了，那么更加不必郁悶悲傷，你該慶幸自己獲得這難得的閑暇，來好好思考和調(diào)整自己的人生，以進入最佳的狀態(tài)。

心態(tài)的讀書心得(篇4)

在《積極心態(tài)的力量》一書中有這樣一段話：人與人之間，最初只有很小的差異，就是心態(tài)的積極或消極，而隨著時間的推移，這種細小的差距便能改變?nèi)藗兊拿\，那就是成功與失敗。

生活中的我有著兩面性，時而樂觀時而消沉，如何控制好情緒，時常保持積極向上的心態(tài)是我應(yīng)該學習的，尤其是面對逆境和失敗，更要確立目標，制定計劃，勇敢邁出第一步。我相信，如果一個人下決心去做一件事，大部分的時候是可以通過努力實現(xiàn)的。黑暗中行走跌跌撞撞可能會讓人猶豫退縮，唯有心中堅定信念，風雨之后才能見到彩虹，此時積極樂觀心態(tài)如同光亮指引我們前行。

對待生活要積極，對待工作也是如此，有時候繁瑣的項目接踵而來，復(fù)雜的數(shù)據(jù)組成讓我眼花繚亂，往返于各個部門之間反復(fù)核對，有時感覺耗時又費力，工作效率還不高，難免有焦灼之感。好在部門領(lǐng)導(dǎo)認真細心，經(jīng)常給我指點迷津，分享方法和經(jīng)驗，感覺受益匪淺，每天能學一點新的知識或技能感覺也是有所收獲，部門成員之間相互配合，心往一塊想，勁往一塊使，感覺整個氛圍都是積極向上，讓人如沐春風。工作講究積極性，積極性高了主觀能動性也就高了，保持積極的工作態(tài)度，充滿熱情，更有助于創(chuàng)新工作思路，提升工作水平。這都是積極心態(tài)帶來的隱形力量，少一點抱怨多一點理解，遇到困難改變心態(tài)，換個角度思考，逃避解決不了問題，迎難而上盡力而為，黎明的曙光不會很遠。

心態(tài)的讀書心得(篇5)

最近我讀了拿破侖。希爾和N.V.皮爾著的《積極心態(tài)的力量》。這本書介紹了積極心態(tài)的25種力量，特別介紹了拿破侖。希爾的成功的17大原則。讀完這本書，我有些震撼。我自問：過去的三十多年是不是被我浪費或虛度了呢？我從沒有明確的遠大目標，更沒有制定達到目標的具體計劃。有時，我還保持了一種消極心態(tài)。這幾天，我不斷地反思我的生活，我覺得我應(yīng)該改變自己現(xiàn)在的生活。

首先，我給自己確定了一生的奮斗目標---成為真正的骨干教師，用兩年時間提升自己，完善自我，實現(xiàn)這個目標，并保持下去。接著，我制定了一份具體的行動計劃。第一，相信自己，每天以積極的心態(tài)迎接一切事情，不抱怨，不嘆息；第二，每周堅持鍛煉2小時以上（以前總把時間留給工作和家庭，忽略了鍛煉），每天堅持休息7小時，只有健康的身體才能做好工作；第三，每天堅持學習有關(guān)教育、教學的知識、技能等1小時；第四，每天堅持反思，反思教學，反思生活。

我非常喜歡這本書，我每天都會讀一讀。我還想推薦給我的同事、學生讀，讓他們也受到積極心態(tài)的力量。

心態(tài)的讀書心得(篇6)

世界上的經(jīng)典作品，都是沉甸甸的，它們是經(jīng)過歲月的打磨而沉淀下來的作品，是經(jīng)過時間檢驗而存留下來的作品。大浪淘沙，江水滔滔，留下來的就是閃閃發(fā)光的金子。世界上的書有很多，好書卻很少，《綠山墻的安妮》這本書便是這為數(shù)不多的精品中最令我喜愛的一本。

這本書主要講述了在綠山墻的馬修和瑪麗拉兩兄妹，原本打算從孤兒院中領(lǐng)養(yǎng)一個能干的小男孩，卻沒想到陰陽差錯地領(lǐng)回來了一個有著一叢紅發(fā)，有著滿臉雀斑，說話又喋喋不休的小女孩---安妮！安妮用她活潑可愛的性格吸引了馬修瑪麗拉兄妹，綠山墻因為有了安妮的到來，變得快樂而有充滿活力，生活從此改變

安妮能讓不茍言笑的瑪麗拉露出難得的笑容；能讓壞脾氣的雷切爾林德太太變得和藹可親；她能讓頑皮，喜歡捉弄人的吉爾伯特布萊斯變得溫柔體貼安妮用她的精神改變了周圍的人，使他們每一天都過得充實、開心！安妮不像我們，遇到一點小事就發(fā)牢騷，相反的，她會選擇用樂觀開朗的心態(tài)來面對人生中的各種坎坷。假如我們連這點都不能像安妮那樣，那么我們就沒有資格來對別人評頭論足，只能是一整個頹廢的人生！安妮雪莉教會了我在不同的事情面前，就應(yīng)該用樂觀的心來包容一切！

爸爸媽媽長時間對我們過于寵溺，過于呵護，讓我們都變成了傲嬌的小公主、小王子，只要一遇到一點不順心的事，就有人來百般地討好我們，就會有許多甜言蜜語縈繞在耳邊，我們從來沒有學會怎樣去勇敢地面對人生中不同的坎，去克服它！我們只知道，哎，又有麻煩事啦！沒事，有爸爸媽媽在呢！但有一天，我們將會離開我們的爸爸媽媽，到那個時候，還又誰會來為我們撐腰呢？所以，我們只能靠自己的努力，靠自己的樂觀心態(tài)，來頑強地面對人生！

不同的心態(tài)，不同的人生，只要你以好的心態(tài)來面對，你終將會取得偉大的成就！這是安妮雪莉教給我的，我想，我一生都不會忘記！那曾經(jīng)陪伴過我的安妮，曾經(jīng)陪伴我的《綠山墻的安妮》！

心態(tài)的讀書心得(篇7)

學習《態(tài)度決定一切》一書其意義不言而喻，正像作者所說的“細節(jié)”已經(jīng)成為社會普遍關(guān)注的問題，“細節(jié)”問題不單是某一領(lǐng)域的事，而是企業(yè)管理問題乃至整個社會、國家存在的問題。作者從不同方面通過無數(shù)個鮮活的事例說明了“細節(jié)”的重要性，進而得出了《態(tài)度決定一切》。

蕓蕓眾生能做大事的實在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況還只能做一些具體的瑣碎的事、單調(diào)的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作、是生活、是成就大事不可缺少的基礎(chǔ)。太多的人總不屑一顧于小事和事情的細節(jié)，太自功于“天生我才必有用、千金散盡還復(fù)來”。但細心觀察又覺得不少人心浮氣躁，不少事淺嘗輒止，這正是當今中國的現(xiàn)狀。

每個人環(huán)境不同、工作不同、經(jīng)歷不同、感悟也不同，正所謂“仁者見仁、智者見智”。

人的心態(tài)決定人的命運，企業(yè)管理者的心態(tài)、員工的心態(tài)也決定著企業(yè)的命運。如果我們的管理者、企業(yè)的員工能夠從被動心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃有膽B(tài)，把遵紀、敬業(yè)、愛崗當成自己的使命，也就是我們員工的素質(zhì)提高了，企業(yè)就會迸發(fā)出巨大的能量。

細節(jié)總?cè)菀诪槿怂鲆?，所以往往最能反映一個人的真實狀態(tài)，因而也最能表現(xiàn)一個人的修養(yǎng)。細節(jié)的成功看似偶然，實則孕育著成功的必然。

千里之堤潰于蟻穴，“88888賬戶”毀了巴林銀行。一頓奢侈的晚餐嚇走了外商等等，這些都是忽視細節(jié)所付出的慘重的代價。10%的錯誤導(dǎo)致100%的失敗，在我們的工作中就需要養(yǎng)成一絲不茍、嚴肅認真的態(tài)度，用心做事，把每一件事做好、做細，小事成就大事，細節(jié)成就完美。

王永慶掘到第一桶金、成功的應(yīng)聘者、加加林成為太空第一人、一把椅子的問題、“三碗菜”成就一代名將。這些都說明細節(jié)的神奇作用，他們所做的這些對于我們每個人來說都是簡單而又簡單、容易而又容易的事情。一心渴望偉大，祈求偉大，偉大卻了無蹤影。甘于平淡，認真做好每個細節(jié)，偉大卻不期而至，這就是細節(jié)的魅力。細節(jié)總是創(chuàng)造性的、獨一無二的、無法重復(fù)的，因此對我們來說就是要踏踏實實地做好每件事、每項工作，總而言之無論做什么事都要用心去做。

細節(jié)無處不在、無時不在，不是刻意去學，也不是一朝一夕的事。書中所里舉的典型事例對99%的人來說可能都是可遇不可求的事。正像一個人的知識、能力、修養(yǎng)、品質(zhì)等來源于點點滴滴、日積月累。但是我認為這其中卻蘊含著一個道理即無論做什么都要養(yǎng)成良好的習慣——認真、嚴謹、一絲不茍，良好的習慣會使你受益終身。

細節(jié)成就完美，態(tài)度決定一切。

我想我們所作的工作是普通的工作，只要用心就能把工作做好，其實我們每個人并不是不注重細節(jié)，只是態(tài)度不一樣。隨地吐痰、亂扔煙頭，誰在自己的家里也不會這樣做。長明燈、長流水在單位司空見慣，在家里這種情況不會有。空調(diào)、電腦全天候開著，甚至開著門窗，人出去也不關(guān)閉，在家里誰也不會這么做。

不是我們不注重細節(jié)，否則就不會出現(xiàn)手機不接還打電話、發(fā)短信節(jié)約話費。不是我們不懂得細節(jié)，我們也知道什么時候不能大聲喧嘩，什么會議不能交頭接耳，什么時候手機關(guān)閉或振鈴等等，這些都足以證明態(tài)度決定一切。

從競聘報告中大家有這樣的感受，新參加競聘人員的報告認真、充滿活力、有新意。評選先進演講的材料較之上交的總結(jié)材料不可同日而語等等，這些都說明態(tài)度決定一切。

通過《態(tài)度決定一切》的學習，我想每個人觀念有所轉(zhuǎn)變，能夠培養(yǎng)一種健康、積極向上的心態(tài)，愛崗、敬業(yè)主人翁的態(tài)度，我覺得就是我最大的收獲。

在今后的工作中樹立求真務(wù)實的工作作風，嚴格履行崗位職責、恪盡職守、樹立責任意識，主動性、創(chuàng)造性、開拓性地開展工作，朝著管理的“精、準、細、嚴”標準邁進。工作要統(tǒng)籌兼顧，有計劃地開展工作，分清重點、各有側(cè)重。把各項工作做細，材料供應(yīng)管理做到心中有數(shù)，實時了解材料的供應(yīng)情況、使用消耗情況、庫存情況，避免丟失、浪費等現(xiàn)象發(fā)生。車輛管理嚴格按規(guī)章制度辦事，嚴格考核，加強車輛保養(yǎng)維護，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理。各種文字材料做到數(shù)據(jù)準確、及時。后勤服務(wù)工作做到精打細算，避免浪費，厲行節(jié)約?？傊疅o論做什么工作都要用心去思考，去落實，認真做好每一件小事。

心態(tài)的讀書心得(篇8)

先給大家講個故事：古時候的羅馬戰(zhàn)車由四匹馬拉著，有些騎士沒受過專業(yè)訓練，踏上戰(zhàn)車后不拉韁繩，任由戰(zhàn)馬四處狂奔，最后不僅無法到達目的地，還會人仰馬翻。而訓練有素的騎士呢，則會緊握韁繩，控制著戰(zhàn)馬，讓它們沿著既定路線前進，結(jié)果可想而知，戰(zhàn)車不僅平穩(wěn)行駛，最后還能輕松地到達目的地。

在這個故事中，戰(zhàn)馬代表著人的思維，而騎士代表的是人。

這個故事告訴我們：如果你不拉緊思維的韁繩，則會對目標失去掌控力。

有句網(wǎng)絡(luò)流行語說，成功的道路并不擁擠，因為堅持下來的人并不多。為什么堅持的人不多呢？因為大多數(shù)人都缺乏專注、耐心和自律，也就是不能拉緊思維的韁繩，讓自己抵達夢想的彼岸。

如果你也缺乏自律，不夠?qū)Ｗ?，不妨來看看這本《練習的心態(tài)》，這是一本講述方法論的書，正如副標題所說，它會教你“如何培養(yǎng)耐心、專注和自律”，簡而言之，就是教你如何養(yǎng)成練習的心態(tài)，將注意力集中在過程中，而非結(jié)果上。

本書的作者是托馬斯·M·斯特納（ThomasM.Sterner），他本人就是“練習的心態(tài)”理論的實踐者和受益者，運用書中提到的方法，他掌握了多項技能：

他研究過東西方哲學和現(xiàn)代體育心理學。

他是杰出的鋼琴技師和爵士樂鋼琴家。

他還是音樂家、私人飛行員、射箭練習者、高爾夫球員。

與此同時，他還經(jīng)營著一個鋼琴再造工廠，并用自己精湛的技藝，將老式鋼琴修復(fù)至新出廠的水平。

在《練習的心態(tài)》這本書中，托馬斯用自己的親身經(jīng)歷，告訴讀者何為練習的心態(tài)，如何培養(yǎng)練習的心態(tài)，對于有志于提高專注力的人而言，是非常好的指導(dǎo)書。

所謂練習，就是為實現(xiàn)某個目標，反復(fù)參加某個活動。練習的心態(tài)有幾個要點：

1、專注于目標實現(xiàn)的過程，而不是結(jié)果。

2、享受過程，擁有平和而愉悅的心態(tài)。

3、練習的心態(tài)本身也是一種技能，需要練習獲得。

托馬斯認為，練習和學習相似，但并不相同，因為練習有意識和愿望的存在，而學習則沒有。可以說，學習是一種練習，但是練習并不就單純是學習。因為練習是為了實現(xiàn)某種目標，所以我們習慣制定“結(jié)果目標”，而將實現(xiàn)目標的過程非常視為痛苦和煎熬。

比如：你想通過運動減肥20斤，如果老是惦記著減掉20斤這個目標，就會感到很痛苦，相反，你如果專注于運動這個過程，心態(tài)上就會平和很多。

練習的心態(tài)強調(diào)專注當下，在練習的過程中，要專注于眼前的事情，暫時忘記結(jié)果。這個時候，你的心態(tài)應(yīng)該是平和而愉悅的。心理學中有個“心流”的概念，可以解釋這種現(xiàn)象。

心流（Mentalflow），指的是在專注做某件事情時表現(xiàn)出來的心理狀態(tài)，處在這種狀態(tài)的人，不愿意被打擾，并能從中獲得愉悅感和充實感。

托馬斯有個比較形象的描述，“練習的心態(tài)是安靜的。它將思緒放在當前這一刻，有一種類似于激光的精確焦點和準確度。它服從我們準確的方向定位，集中我們所有的精力，朝著自己確定的方向前進?！?/p>如何培養(yǎng)練習的心態(tài)？

正如前面所說，“練習的心態(tài)”本身就是一種技能，需要培養(yǎng)和學習。那么，如何讓自己擁有“練習的心態(tài)”呢？托馬斯分享了兩種方法：4S方法和DOC方法。

4S方法

4S是4個英文單詞的縮寫，它們分別為simplify——簡化，small——細分，short——縮短，slow——放慢。

簡化就是將艱巨的目標拆解開，讓整個目標簡化。細分，就是把總目標細分為小目標?？s短，指的是縮短任務(wù)時間，讓自己在短時間內(nèi)更加專注。放慢，則是讓自己保持內(nèi)心平和，關(guān)注正在做的事情。

值得指出的是，“放慢”中的“慢”因人而異，你要找到自己的節(jié)奏。很多人認為放慢會降低效率，恰恰相反，放慢是為了關(guān)注當下，不受其他事情的干擾，這樣反而節(jié)省了精力，從而提高了做事情的效率。與此同時，放慢步調(diào)還能改變你對時間流逝的感知，讓你享受其中。

4S中的四個概念聯(lián)系密切，互相滲透，在練習的過程中，它們會互相切換、回流，不過沒關(guān)系，這個方法的重點是，提升你對練習的心態(tài)的控制力，并設(shè)法將思緒停留在過程之中。

DOC方法

DOC方法中的“DOC”是“做、觀察和糾正”三個英文單詞的縮寫（do，observe，correct）。這個方法的要點是，在DOC的過程中，不帶情緒，不做判斷，讓自己處在簡單無壓力的狀況下。DOC方法適用于各種你試圖運用練習的心態(tài)的活動中。

比如：你憂慮過度，可以用練習的心態(tài)來改正。

do：當你意識到你在為某件事情擔心時，你其實就是在“做”。

observe：將自己抽離出來，以旁觀者的角度觀察“擔憂”這種行為。

correct：讓自己從憂慮的狀態(tài)中掙脫出來，這就是“糾正”。

如果這樣做一次不夠，你可以繼續(xù)啟動DOC循環(huán)，重點是以旁觀者，或者說觀察者的角度進行，不要帶負面的情緒，或者主觀的判斷。

《練習的心態(tài)》中有許多觀點讓人警醒，在讀的過程中，讓人忍不住去劃線。下面，分享幾句我比較喜歡的吧。

“人生中值得去做的每一件事情，都需要練習。事實上，人生本身只不過是一個漫長的練習過程，一種永無止境的優(yōu)化各種行為的努力?！?/p>

——我們經(jīng)常感嘆，人生艱難?？吹竭@句話，我感到特別釋然和安慰。仔細想想，這句話說得沒錯。人生就是漫長的練習過程，練習各種技能，練習面對困難，練習成熟豁達……什么事情，只要多練習，都會習慣成自然。這樣看待人生，你會發(fā)現(xiàn)生活沒那么艱難。

“適當?shù)木毩暡皇强嗖钍?，而是一個有意義的過程，可以幫助你發(fā)展出耐心、專注于自律這樣看似難以獲得的優(yōu)秀品質(zhì)?！?/p>

——所以，不要害怕練習，要將練習視為獲得技能的必經(jīng)之路。

“如果你沒有控制自己的思維，那你便沒有控制自己。缺乏自我控制，不論你想實現(xiàn)什么樣的目標，你都不會有真正的力量。如果你不知道自己每時每刻都在想些什么，那你便沒有拉緊思維的韁繩，對自己前進的目標便沒有了掌控的能力?！?/p>

——一定要有清醒的意識，并保持覺知，通過控制自己來提高對生活的掌控力。

當你的目標是只專注于自己現(xiàn)在正在做的事情時，那么，只要你在做，你便時時刻刻都在是實現(xiàn)著目標?！?/p>

——如果能明白，只要你在做，就是在實現(xiàn)著目標，大概很多人都不會那么焦慮了吧。

“人生并沒有目的地，人生就是目的地?！?/p>

——所以，不要急吼吼地奔赴前方，慢下來感受每個當下。

《練習的心態(tài)》中不乏精彩內(nèi)容，但也有不足之處。比如：托馬斯以自己的親身經(jīng)歷為例，來闡釋練習的心態(tài)，但是舉例子所占篇幅太多，很多章節(jié)大部分都是例子，太過瑣碎絮叨。另外，書的整體結(jié)構(gòu)也有點散漫，邏輯性沒有那么強。

最后，用書里面的觀點結(jié)尾吧?！吧畋旧碇徊贿^是一個漫長的練習過程，是一種永無止境地優(yōu)化各種行為的努力，那些行為既包括身體上的動作，也包括心理活動，它們構(gòu)成了我們每天的生活?！碑斘覀冇镁毩暤男膽B(tài)來生活時，便能專注于當下，用心體驗生活，甩掉內(nèi)心的焦慮。

心態(tài)的讀書心得(篇9)

局機關(guān)各科室組織學習《不抱怨的心態(tài)》，在和大家一起學習后，我深有感觸，書中深入淺出的闡述了抱怨心態(tài)的危害性，以精辟的文字梳理不抱怨心態(tài)在社會各個層面的種種存在型式。

抱怨的危害是很多的：它制造混亂，使簡單的問題復(fù)雜起來；它會使你的心態(tài)變壞，嚴重影響身心健康；它會使你愈加放縱自己的言行，形成惡性循環(huán)；它會傷害感情，使你失去真誠的朋友；它會顯得你沒有水平，使你的身份降低。

抱怨是最可怕的敵人，抱怨原本就是一種不良的情緒，越來越多的抱怨，會讓你沒有時間去改變，也會點燃家庭的戰(zhàn)火，還會對健康不利，更會使別人對你反感。

抱怨會讓原本沒有多糟糕的事變得不可收拾，人不要拿自己的短處和別人的長處去比較，我們在社會中會扮演各種各樣的角色，都可能與別人發(fā)生矛盾，產(chǎn)生抱怨的情緒，但是往往抱怨會把事情弄得更糟，我們可能通過改變自己來影響他人的態(tài)度，從改變自身做起，這樣才是解決問題的良策。

人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈、不順心、不如意的事總會出現(xiàn)，這就需要我們勇敢地面對，豁達的處理。你感恩生活，生活將賜你燦爛的陽光；你抱怨生活，生活也將給你失敗的陰霾，最終你可能一無所有，所以我們要擺正心態(tài)，將無謂的抱怨從生命中刪除。

在尋求成功的道路上，在改變命運的奮斗中，各種困境和挫折隨時都會出現(xiàn)，如果你意志不堅決，頭腦不清醒，很可能會把精力浪費在發(fā)泄不滿和訴說抱怨當中。有時候，打垮我們的并不是困境和挫折，而是擾亂人精神意志的牢騷和抱怨。我們要成功，抱怨和等待注定是無法實現(xiàn)的，而是要積極的行動，時間一去不復(fù)返，一息尚存便努力去做，這才是成事的根本。

在我們的工作中，我們常常抱怨這樣那樣的事，但我們都理解，它是對哀傷、痛苦或不滿情緒的表達。這些情緒的產(chǎn)生有些是因為外界因素決定的，但不可否認的是，很大一部分原因是我們自己能力的欠缺，才導(dǎo)致了各種不良的境遇。一個沒有能力的人，是不會受人尊重的，一個能力不佳的人，是難以取得成功的?？偸遣槐蛔鹬?，總是處處碰壁，抱怨的滋生率怎么會不高呢？我們認清了這一點后，當務(wù)之急就是提高自己各方面的能力，用能力說話，就會減少各種打擊，抱怨自然會越來越少。

心態(tài)的讀書心得(篇10)

我坐在沙發(fā)上，懷著激動的心情，讀了《新作文》這本書，被其中一篇《歸零的心態(tài)》所深深吸引。

《歸零的心態(tài)》這篇文章記敘了一個自負聰明的學生因自作聰明考了二十四分的事。當我讀到第二段時感覺非常搞笑。搞笑的是，這個聰明的學生一直寫到第七十五題，才發(fā)現(xiàn)有一句話：“本次考試不需作答，只要簽上姓名便得滿分，多答一題扣一分?！蹦莻€自負聰明的學生剛才還趾高氣揚，現(xiàn)在卻垂頭喪氣了。

很多人說我很聰明，但我就是欠勤奮，比如：復(fù)習時別人都在認真聽講，而我卻在玩筆?？荚嚂r我胸有成竹，一看題就傻了……我的好朋友都比我勤奮，每次考試分數(shù)都比我高，我想：如果我再勤奮些，我一定會超過他們。

通過讀書我明白了：想要得第一，要有一些聰明，但更重要的還是勤奮。只有勤奮努力的人，才能實現(xiàn)美好的愿望。

熱門心得: 心得感悟：學前教育的心得感悟如何寫

古人云，工欲善其事，必先利其器。在幼兒教育專業(yè)的學生的學習中，常常會提前準備一些資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。資料可以作為參考給我們一些學習工作靈感。你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“熱門心得: 心得感悟：學前教育的心得感悟如何寫”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我是一名幼兒教師，我對學前教育有一份難舍的情懷。幼兒教師，是一個奉獻愛心和擁有責任的名字；幼兒教師，是一個活力四射和永遠年輕的名字；幼兒教師，更是一個值得驕傲和自豪的名字。

在剛來幼兒園的日子里，我沒有任何經(jīng)驗，通過學習，我逐漸做到了眼勤，腿勤，手勤，還擁有了愛心，細心，耐心，童心。

記得有一次，我給小朋友洗手，發(fā)現(xiàn)有個小朋友的手指甲長長了，而且里面還藏有黑乎乎的臟東西，我馬上想到要給他剪，等給他剪好，洗洗干凈，卻發(fā)現(xiàn)所有小朋友都圍著我，要給他們剪，我想：這正是教育他們講衛(wèi)生，愛清潔的好時機，我不僅給他們?nèi)袅耸种讣?，還教會了他們正確的洗手法，并與他們約定，要做個清潔寶寶，以后老師會經(jīng)常給他們剪的，他們個個高興地點頭，看著他們?nèi)绱斯郧?，所有的勞累都值了?/p>

每個孩子都有不同的性格，在我們班里，有個好動的小男孩，剛來幼兒園時，爬高爬低，跑來跑去，而且對其他小朋友，稍不注意，甩手就打。其他小朋友都不喜歡跟他玩，當我告訴他打人是不對的行為時，他說:“每次我做錯了事，或者爸爸心情不好時，都會打我!”我知道，我需要和孩子爸爸溝通了。通過了解，我得知他的爸爸脾氣有些暴躁，有時會因一些不起眼的小事打孩子。我委婉地告訴孩子爸爸，養(yǎng)育孩子的過程其實也是父母自我成長的過程，父母是孩子的第一任老師，孩子在家庭中會模仿父母的行為。如果爸爸不注重細節(jié)，孩子也會受到爸爸的影響。從這以后，在家長和我們的共同努力下，孩子的行為逐漸改善，經(jīng)過幾個月的細心引導(dǎo)、共同夸獎等家園共育模式，他終于有了轉(zhuǎn)變，開始坐在課桌旁聽我講故事了，在集體活動時，也能和其他小朋友做游戲了。作為一名幼兒教師，看到孩子如此轉(zhuǎn)變，我感到無比欣慰。

對幼兒的愛心不僅體現(xiàn)在言語上，更要體現(xiàn)在現(xiàn)實生活中，并在幼兒身上得到傳承，例如：我們幼兒園老師都會趁孩子們午休的時間，幫助幼兒把他們脫下來的小鞋子拿到窗臺上晾曬，一開始都是老師曬，現(xiàn)在都是后脫衣服、鞋子的小朋友幫先脫衣服的小朋友曬，他們互相幫助，并且起床的時候也是互相幫著拿，這不僅是教育的力量，更是愛的力量。

我很欣慰，感謝你們，我可愛的孩子們，是你們讓我變得善良，勇敢，自信，快樂，感謝我所熱愛的幼教事業(yè)，使我收獲了與人溝通的勇氣與能力。有人說：我們是紅燭，燃燒自己，照亮他人，有人說我們是人類靈魂的工程師，我認為我們更像是他們游戲中的伙伴，生活上的慈母，行為習慣上的指明燈。雖然，一天的忙碌，我們累得疲憊不堪，有時嗓子都啞了，甚至穿不了漂亮的衣服、高跟鞋，化不了漂亮的彩妝，就連手指甲都不能留，更別像其她愛美的女孩一樣佩帶各種飾品了，但是，我們將自己的一顆誠心換得了家長的一份信任，我們無怨無悔。讓我們攜起手來，為我們的孩子健康成長共同努力，讓他們從小學會用愛的眼睛看世界，做他們生命中的貴人。

學前教育是一門綜合性非常強的學科。要進入學前兒童教育的領(lǐng)域，你必須經(jīng)歷書本和實踐的雙重歷練，技術(shù)與藝術(shù)的雙重修習，思想和體驗的雙重積淀。你要以哲學和心理學、人體生理解剖學和腦科學作為學前教育的敲門磚，再學習關(guān)于兒童發(fā)展和兒童教育的基本理念，從而進入一個更為具體的層次，學習如何針對兒童在語言、社會、科學、藝術(shù)、身體等方面的特點因循其規(guī)律來實施教育，你還需要學習兒童游戲、兒童文學等課程。如果你希望將來成為一個幼教機構(gòu)的管理者，或者課程研發(fā)人員，也有相應(yīng)的選修課程來支持你。在理論學習的同時，我們非常重視實踐性教學，從藝術(shù)實踐到科研方法的訓練，從教學實習到科研實習，都有著較為嚴謹和完善的管理。

一、在學前教育的內(nèi)容中用心體會，在實踐中靈活掌握。

本門課程是教育科學體系中的一門基礎(chǔ)理論學科，是全國高等師范院校小學教育（本科）專業(yè)必修的基礎(chǔ)課程。它以教育現(xiàn)象和教育規(guī)律作為自己的研究對象，以教育與社會發(fā)展、教育與人的發(fā)展這兩個基本問題為主線，從基本原理的層面，對教育自身的有關(guān)理論作以全面的闡說，基本要求是使學生領(lǐng)會和掌握從事中小學教育管理工作最必需的教育基本知識、基本理論和基本方法；提高他們學習和研究教育科學理論及從事教育管理的能力；增強他們熱愛教育的事業(yè)心和責任感。所以我要在實踐中靈活掌握它。而在這個都是教育引導(dǎo)極其重要的時代，這無疑給我提動了很好的學習機會。

二、結(jié)合自身實際情況有效的進行學習。

學前教育階段是非常重要的，孩子在這期間養(yǎng)成的習慣會直接影響到他的一生。學前教育要避免錯誤的想法：重知識的培養(yǎng)，讓孩子認讀多少的漢字，學會幾百、幾千乃至幾萬的加減法。在學前教育階段最重要的就是能力的培養(yǎng)，包括：

1、自理能力如能夠獨立的進餐就寢、穿衣服、整理自己的物品等等。

2、交往能力，學會與人分享、懂得輪流等待、能夠主動大方的魚陌生人打招呼等。

3、分辨是非的能力，要具有一定的分辨能力，分清好與壞、丑與美、善與惡。

4、語言表達能力。能夠用連貫準確的語言表達出自己想要說出的事情，我良好的傾聽習慣。

我們可以根據(jù)寶寶的能力發(fā)展設(shè)計一些游戲，但0～3歲嬰幼兒對外界事物的反應(yīng)是有著他們自己的興趣點，我們更多的是要提供豐富有益的材料，讓寶寶在各中刺激中接受信息，讓寶寶在自己的探索中獲得發(fā)展。維果斯基也曾說過：三歲以前的兒童是按照他們自己的大綱學習的。我們在和這一年齡段寶寶做游戲時，不能刻意的追求一個什么目標，以自身的想法去束縛和限制孩子，要求他們學這學那，對三歲以前的孩子來說，他們愛怎么玩，就讓他們怎么玩，這對培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力和自主能力，都是非常有效的。

三、將實踐與理論相結(jié)合，從“新”開始。

學前教育重要的是有顆心！因為它接觸的是特殊人群，所以其實學前教育方面的知識是用來補充和完善自身教育能力的，愛心、耐心、細心，學前教育是很關(guān)鍵的，這個時候一定要讓孩子在很愉快的環(huán)境中接觸教育，使孩子養(yǎng)成良好的學習以及生活習慣，加強孩子品德方面的教育，培養(yǎng)對學習產(chǎn)生興趣，這些是很關(guān)鍵的。只要是這樣做了，孩子以后就會很好的去學習，去生活。

在美術(shù)活動中，只有滲入大量的情感因素，才能使寶寶畫從自然表現(xiàn)步人藝術(shù)表現(xiàn)，強烈的情感體驗是引發(fā)寶寶靈感的動力。因為審美愉悅產(chǎn)生于生命的自我表現(xiàn)，在生命的體驗過程中發(fā)生藝術(shù)活動，藝術(shù)活動的形式和內(nèi)容必須要充滿活力，帶有適中程度的緊張以獲得生命的動態(tài)平衡。利用主客體的對立、矛盾，激發(fā)幼兒探究的欲望。如“運動和靜止、勇敢和懦弱、快樂和悲傷”等差異明顯的矛盾，使幼兒在完全相反的精神狀態(tài)下，出于無意識的沖動，喚起情感和美感。如課題“打針”，寶寶都有親身體驗，打針時既要表現(xiàn)出勇敢地面對現(xiàn)實，又有止不住的疼痛，寶寶在畫面上表現(xiàn)的那種哭笑不得、惶恐的表情，正是他內(nèi)心的寫照。

在美術(shù)教育中，教師充分利用快樂與悲哀、勝利與失敗、勇敢與懦弱等寶寶內(nèi)IL，抗爭引起強烈的美感體驗。依據(jù)上述分析，在美術(shù)教育的內(nèi)容設(shè)計上應(yīng)更加重視引導(dǎo)寶寶去親身體驗和感受現(xiàn)象世界，利用審美直覺，強化寶寶對事物包含力的式樣的感知。例如：我們組織的線條練習課題“小雨和大雨”，不僅僅要求寶寶畫出雨線，更重要的是體驗下大雨時，黑壓壓的感覺。啟發(fā)孩子們將這種不同力度的體驗用或粗或細的線條、輕和重的色彩表現(xiàn)出來。這門學科對我來說幫助巨大！

四、總結(jié)

我認為，對孩子的過分關(guān)注和溺愛，重視肢體健康和學習成績，輕視心理健康和能力的培養(yǎng)，這樣做容易導(dǎo)致孩子處理問題的能力、獨立生活的能力減弱，碰到挫折無法應(yīng)對，將來影響他們的社會適應(yīng)性。真愛孩子，就不能一味溺愛孩子，更不能粗暴的打罵孩子，而是要用博大的愛去感動孩子。

一是用愛的理由拒絕孩子。愛孩子要有原則，遷就孩子不是真愛，而是害。有原則的愛，是理智的愛。而與澳堅持著鐘愛的原則，做家長的應(yīng)該狠下心來。

二是重視孩子的素質(zhì)的培養(yǎng)。一個高情商的孩子比高智商的孩子更容易成功。嬌生不能慣養(yǎng)。如果孩子說一不二。隨心所欲，長大以后怎能受得了委屈？用愛的責任懲罰孩子、用愛的意志磨練孩子。

三是要讓孩子懂得“自作必須自受”。光說不練，不會成功。家長一切替孩子代勞，孩子不會長大。做為家長要為孩子長遠著想，就要讓孩子在年幼的時候?qū)W會承受挫折，接受懲罰，經(jīng)歷磨難。孩子長大之后，一定會感激家長給予的這份人生財富。

在實際生活當中，要順應(yīng)寶寶的發(fā)展在育兒過程中我們可以明顯的感到0～3歲嬰幼兒階段的發(fā)展變化的速度之快，階段性之短，有時甚至是一個星期，寶寶就有了質(zhì)的發(fā)展，任何違背寶寶發(fā)展規(guī)律的游戲都會失去光彩，是浪費寶寶的時間，更嚴重點是延誤寶寶的發(fā)展。如有的父母想讓自己的寶寶發(fā)展的更超前一些，在寶寶該爬的時候，訓練寶寶走，殊不知爬是促進孩子多項身體技能和感覺統(tǒng)合較好的一種手段，錯過了爬的時機，對寶寶來說是一種損失，而當他不會走的時候，事倍功半的和寶寶做走的游戲，更是違背了嬰幼兒發(fā)展的規(guī)律，游戲不當?shù)脑掃€會對寶寶的骨骼生長帶來副作用。

我覺得溺愛和嚴厲都是不可取的。對孩子過于溺愛，含在嘴里怕化了，捏在手里怕飛了，什么事都是以孩子為中心，要什么給什么，只會造成孩子自私、自大、沒有愛心，覺得你所為他做的都是應(yīng)該的，理所當然的。這會害了孩子一生。對于孩子過于嚴厲，又會讓孩子遠離你、害怕你，有什么事也不敢告訴你。最好的方法就是和孩子做朋友，不要把自己定位在家長的位置上，認為自己是家長，就高高在上，站在孩子的角度思考，經(jīng)常好孩子交流、溝通，也要求孩子換位思考父母的辛苦。在理解的基礎(chǔ)上將它靈活運用到實際案例當中做到實踐與理論相結(jié)合。這也就是說不僅僅需要掌握基本理論知識，更需要自己對實際情況進行綜合分析的能力。

總而言之，在學習學前煮熟這門課目的時候讓我懂得很多不知道的知識，更讓我明白了現(xiàn)今社會學前教育的重要性及知識的匱乏，活到老學到老。在今后的學習及生活中我一定會運用到這門專業(yè)所學到的知識及本領(lǐng)，會有很好的影響和效果！

彼得潘的心得感悟

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“彼得潘心得感悟”，敬請訪問。

下面，我們?yōu)槟阃扑]彼得潘的心得感悟，希望本文內(nèi)容能給您提供幫助。感言在我們的日常學習生活中都會使用的到，每當在比較隆重的場合或者重要的時刻。若是被觸動了內(nèi)心，就可以寫篇感言發(fā)表想法，感言可以更好的幫助我們釋放情緒。

彼得潘的心得感悟【篇1】

永遠拒絕不了長大。當你不是一個孩子時，一些美好單純的東西會漸漸被忘卻，只剩下世俗的庸擾。童年會顯得那么遙不可及。

永遠不要長大，這是一個孩子童話般的夢想。每一個孩童時擁抱過童話的人心底都盼望過不要長大，只是現(xiàn)實永遠永遠不像童話那般美好。

文章中的彼得潘是一個一個會飛的、不愿長大、也永遠不會長大的小男孩。

他天真活潑、勇敢而富于犧牲精神。在這本書里有一個只屬于孩子們的地方——夢幻島。那里，有孩子希望出現(xiàn)的各種東西：仙子、人魚、印第安人、海盜、野獸和夢幻鳥。在那個用蘑菇當煙囪的地下之家，生活快樂無憂。那正是童年的美好。童年是人生中最美的片段，珍惜童年，因為它一去不復(fù)返。讓孩子們盡情地享受那僅僅屬于他們的歡樂。

“當邪惡的海盜船長胡克對彼得潘說，你可愛的溫蒂最終還是會離開你，他從天空墜落，無力抵抗，此時他的心中一定充滿憂傷。彼得潘的形象仿佛是代表了人們心中的理想想法：如果可以的話，永遠都不要長大。因為大人的世界里充斥著殘酷那些殘酷毫不留情的將屬于童年的美麗的夢幻的泡泡擊破，意味著要失去換來成長。文章重點在描述著童年的美好，還有成長和現(xiàn)實的沖突。這種沖突人們無法去避免，只能去接受成長在另一個方面意味著失去。

彼得潘他就像是我們的童年，我們在他的帶領(lǐng)下重溫了童年。我們總是要長大的，但不管我們長到多大，心中總有一塊地方是屬于童年的。

彼得潘的心得感悟【篇2】

《彼得·潘》講述的是溫迪和她的兄弟一起和彼得·潘在永無島上的冒險。但這本書吸引我的并不是這些救印第安人、救美人魚和大戰(zhàn)海盜的大冒險，而是這一系列充滿童心的話語，故事。

其實，在每個人的心中都有一顆童心。這顆童心在年老時都會存在只是有的人早已不用它，可有的人一直都在“使用”著童心。

我的婆婆、媽媽和爸爸都懷有一顆童心，婆婆雖然老可一點也不顯老，整天嘻嘻哈哈地笑，沒事兒就出去走一走，逛一逛，就連指責別人也是撅起個嘴像個小孩子似的。而爸爸媽媽平時就吵一吵，鬧一鬧，老爸有時候喜歡對老媽進行惡作劇。老媽呢，就是我們家里的開心果，老媽對我說：“孩子，你是讓人噴飯的人，我是讓你噴飯的人?！惫?。就這樣，我們家每天都充滿著歡聲笑語。這，就是童心的力量呀。

生活中，有許多是沒有童心是不行的。那些好看的動畫沒有童心人們做得出來嗎？那些奇思妙想的童話故事沒有童心人們寫得出來嗎？那些讓人放松的笑話人們想得出來嗎？這幾個問題的答案都是——不！絕對做不出來。由此可見童心的重要性。

童心，是純潔的，是奇妙的，是充滿幻想，充滿希望的。童心，有時，小的還沒一顆芝麻粒兒大，而有時，大得可以裝下宇宙。在人生的漫長旅途中，你千萬別把那顆屬于自己的童心丟掉。丟失了童心就等于丟掉了一筆寶貴的財富。

彼得潘的心得感悟【篇3】

《彼得潘》是來自英國的著名的童話故事，它的作者巴里每天上下班都能看見一群孩子在草地上玩耍。他們用樹枝蓋小木屋，用泥土做點心，并且大家還分門別類地扮演著童話里的角色。

被孩子們的游戲吸引的巴里也試著和孩子們一起加入到游戲中。這些孩子使巴里有了寫一個故事的想法，于是他便抓著這份靈感根據(jù)現(xiàn)實開始著手寫了。而這些孩子一個個都成了這位作家書中的角色，最活躍的男孩子彼得成了故事的主角。

故事的主角彼得?潘是一個撲朔迷離，但又血肉豐滿、性格鮮明的人。他的特征是厭惡成年人，決不與成人來往。成人沒辦法了解他的內(nèi)心，更沒辦法和彼得潘成為交心的好朋友。雖然與大人并不親近，但小孩子都喜歡他，認他作孩子王。于是彼得潘總是以領(lǐng)頭人的姿態(tài)帶著孩子們玩游戲，并且玩的認真，他們玩得盡興，笑得歡暢，他們在一起遠離達人的束縛，無憂無慮，歡度童年?？梢哉f，彼得潘所象征的其實就是一個美好的無所拘束的童年世界。 在現(xiàn)實看來，彼得?潘或許只能是一種難以企及的童年的象征了。因為每個人都將長大，童年，只能在回憶里，就像在故事最后彼得潘看到他的朋友溫迪已長大成人時，絕望得放聲大哭。溫迪就這樣彷徨而無助地告別了自己歡快的童年，彼得?潘從他的生活中消失了。

《彼得潘》就是作者借由這個童話深情地告訴人們：童年是人生中最美的時光，珍惜而可貴，愿大人們能讓孩子盡情地享受那短短的僅僅屬于他們的童年。

彼得潘的心得感悟【篇4】

《小飛俠彼得.潘》是杰姆.巴里最著名的一部童話劇。

一天晚上，彼得.潘來到溫迪家，教會姐弟三在空中飛，并把他們帶到永無島。那里的歷險連連不斷。由于胡克作惡多端，海島無寧靜之日。盡管不幸的事件接踵而至，彼得總是想出巧計搭救伙伴。

自信，讓一個人勇敢；自信，讓一個人快樂；自信，讓一個人覺得多姿多彩；自信，讓一個人充滿活力。自信可以改變一切，你自信地去面對，可能失敗，也可能成功，如果你退縮了，那就只有失敗，沒有成功。我們每個人要自信地對待生活，去迎接人生旅途中一個有一個意想不到的困難與挑戰(zhàn)。

有一次，我和哥哥賽跑，哥哥抬頭挺胸，自信十足，我說了聲:“跑！”我和哥哥像離弦的箭一樣跑了出去，哥哥贏了。我問哥哥：“你為什么每次都跑第一?”哥哥說：“因為我有自信，跑最后也沒關(guān)系?！蔽依斡浟诉@句話。哥哥憑著信心，憑著自己的本事，考取了重點高中。

只要充滿信心，生活就會為你喝彩、鼓掌！

彼得潘的心得感悟【篇5】

今年這個暑假，在老師的推薦下，我讀了《小飛俠彼得。潘》這本書，我非常喜歡這本書，也喜歡里面的主人公，助人為樂的彼得。潘。

書中講了一個叫彼得。潘的男孩，他沒有媽媽，有一天，他遇到了溫蒂，溫蒂對夢幻島充滿向往，于是她帶著自己的兩個弟弟一起來到了夢幻島。夢幻島中，彼得潘收留了很多無家可歸的男孩子，他們都是從嬰兒車里跌落的，7天都沒有人來認領(lǐng)的小孩。于是，溫蒂成了媽媽，彼得。潘成了爸爸，他們有很多的孩子，小嘟嘟、小尖尖、小卷毛、小不點兒、麥克兒、約翰，還有雙胞胎他們一起度過了很多快樂的時光，直到孩子們長大，溫蒂帶著除了彼得。潘以外的所有人回到了自己原來的家。

在故事中，彼得。潘把風箏讓給溫蒂的情節(jié)中，更我體會到了彼得。潘是一個樂于助人的人。在馬上要被淹沒的礁石上，只有一個人可以被風箏帶走，彼得潘毫不猶豫地把風箏讓給了溫蒂。從中我想起了我的朋友朱家陽，他常常這樣把一些文具，在同學最需要的時候，借給他們，而且還經(jīng)常幫忙那些女生們修理修正帶呢。

這個故事，讓我們明白了，在生活中要做一個樂于幫助別人的人。

彼得潘的心得感悟【篇6】

這幾天，我讀了一本人見人愛的書，書名叫《小飛俠彼得?潘》。

在一個涼風習習的晚上，一個長不大小男孩——彼得?潘飛進了安迪家，因為彼得影子被安迪的媽媽——大林太太給拿走了。彼得找到了自己的影子，就拿肥皂把影子粘上，可他怎么也粘不上，就大哭起來。安迪被這響亮的哭聲吵醒了，便問：“孩子，你哭什么?”他告訴了安迪，安迪笑了笑，就用針線把彼得的影子縫好了。安迪知道了他叫彼得時候，就喊兩個弟弟快起來，彼得教他們學飛，然后就一起飛到了永無鄉(xiāng)。在永無鄉(xiāng)他們認識了一群遺失的孩子，安迪還為了他們的媽媽來照顧他，在這個島上有一群海盜，安迪候遺失的孩子被海盜抓了起來，彼得求了他們，還把海盜一網(wǎng)打盡。時間過得很快，安迪和他的兩個弟弟回家了，他們的媽媽還收留了遺失的孩子。這本書雖然不是很厚，不過它教會我們要冷靜面對困難，天真才能發(fā)生許多有趣的事。

彼得潘的心得感悟【篇7】

《彼得潘·小王子》是一本十分有趣的書。書中共有兩個故事，分別是《彼得·潘》和《小王子》。已經(jīng)讀到第十一章和第十二章了。

先來講講第十一章。這一章講了溫迪一家的故事。我知道了是因為娜娜被拴了起來，孩子們才飛走了?？墒潜说脜s沒有坐在這里靜靜地聽溫迪講故事。溫迪很渴望母愛，她希望孩子們也能回到自己母親的身邊。而我也知道了彼得的故事。原來彼得在外面待了一個月又一個月才飛了回去，可是，母親的窗子已經(jīng)上了閂，因為他的母親已經(jīng)把他忘了，另一個小男孩兒睡在了他的床上。聽完以后，邁克爾和約翰決定回家，溫迪也想回家。彼得讓叮叮鈴送他們回家，溫迪讓其他孩子去她的家，孩子們非常高興。溫迪又問彼得要不要回去，彼得并不想回去。就在這時，地面上的海盜們對印第安人發(fā)生了一場可怕的進攻。

再來講講第十二章。海盜的襲擊是一次出其不意的襲擊，印第安人根本沒有料到，可是，由于印第安人固守傳統(tǒng)，本來可以擊破進攻，卻要被殺戮。幸好虎連突圍，海盜們的真正目標也不是印第安人，他們才得以活下。

我很期待下一章的內(nèi)容，看一看海盜真正的目標是誰。

家心得感悟

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達，感言可以說是隨處可見，感言可以更好的幫助我們表達情感。當經(jīng)歷了一些觸動人心靈的事情之后，都會產(chǎn)生一些感悟心得，將這種表達出來的就是感言，你是否在考慮寫一篇優(yōu)秀的感言呢？您是否想了解更多有關(guān)“家心得感悟”的信息幼兒教師教育網(wǎng)為您提供，此頁面資訊僅供參考請自行后續(xù)操作！

家心得感悟 篇1

3月4日時我和孩子參加了學校和其他單位組織的一次活動，是為迎來“3.5學習雷鋒日”而舉辦的，為了讓雷鋒的名字銘記在每個人心中，為了讓“雷鋒”這面愛心的旗幟永遠飄揚在你我的心中。雷鋒同志是我們和13億中國人民的榜樣。

今年是雷鋒犧牲50周年。雷鋒精神是一種忠于黨、忠于人民、全心全意為人民服務(wù)的精神。

在活動中小學生們都踴躍的參加活動，捐贈書籍和衣物給貧困地區(qū)的小朋友，他們專心的唱著學雷鋒的歌，富有感情的宣講著雷鋒的語錄，講述著一個個雷鋒的事跡。

雷鋒在點滴中奉獻著愛心，助人為樂。雷鋒在漫天雪地里給別人修車。雷鋒身患39.

8度高燒，還冒著大雨去幫共產(chǎn)黨員們堵住山洪，當他看見有兩個沙袋快要掉進水里時，他趕緊跳下去用手頂住那兩個沙袋。

雷鋒生活儉樸，樂于助人，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。雷鋒說過：“我的心里要裝著共產(chǎn)黨，裝著人民群眾。

”是??！如果一個黨員心中沒有共產(chǎn)黨，心中沒有人民，那他一定不是一個好黨員！雷鋒以身作則，很多人都欣賞他，只要是他到過的地方，人民都喜歡他，在現(xiàn)代社會中，人們普遍提倡學習雷鋒精神，到處可以看到雷鋒事跡，更何況現(xiàn)在人民文化水平高了。

每個人都應(yīng)該學習雷鋒精神，并在生活中積極實踐。

雷鋒的一生，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，他有全心全意為人民服務(wù)的思想和為共產(chǎn)主義奮斗終身的遠大目標。他不忘階級苦，懂得“怎樣做人，為誰活著”，忠于黨、忠于人民、忠于祖國、忠于社會主義；以“釘子”精神刻苦學習毛澤東著作和科學文化知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)；以甘當“螺絲釘”的精神，干一行、愛一行、鉆一行， 在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。雷鋒精神培養(yǎng)了一代又一代人的成長，為我樹立了最好的榜樣。

3月5日，是學雷鋒日，但要做到每一天都是學雷鋒日，“贈人玫瑰，手有余香?！边@就是活雷鋒。從雷鋒那里，我意識到我應(yīng)該學習更多，幫助更多的人。

雖然雷鋒遙不可及，我個人的能力有限，但我還是會積極主動地去想著別人，關(guān)心別人，慢慢的將“雷鋒精神”成為一種習慣，讓自己向著雷鋒同志學習。

此致敬禮

匯報人：年月日

家心得感悟 篇2

三一文庫（入黨材料/思想?yún)R報

20xx年七一思想?yún)R報：看《張思德》有感

尊敬的黨組織：

6月21日晚，數(shù)院分黨校組織全體學員**電影《張思德》。電影的主人公深深地打動了我，使我震驚。

張思德是一個默默無聞的人，他的崇高體現(xiàn)在平凡之中。他沒有驚天動地的事跡：演唱會上當人梯、行車途中站車尾、幫老鄉(xiāng)抓豬、換輪胎來回奔波、燒炭盡心盡力……他沒有耀眼的職位：

班長、警衛(wèi)員、燒炭隊長?？墒蔷驮谶@些平實的小事和普通的崗位上體現(xiàn)了他的崇高精神，值得我們永遠學習。

毛澤東同志評價說：“你最大的優(yōu)點是只干不說，你最大的缺點也是只干不說?！逼鋵嵥麖?3年入伍也是立過不少功的，可是他沒有追求名利，甚至都沒有想過，他始終無怨無悔，忠誠于事業(yè)。

作為共產(chǎn)黨員，他真正為人民服務(wù)，始終把人民利益放在最高的位置。

張思德是個愛憎分明的人，他認殘疾老兵為親父，視可憐孤兒為己出，冒雨幫戰(zhàn)友實現(xiàn)見毛主席的心愿，跳進水塘幫戰(zhàn)友撈口琴，等等的一切都體現(xiàn)了他對人民的愛。對犯了錯誤的戰(zhàn)友，他毫不留情的訓教，對開了小差的戰(zhàn)友，他語重心長的勸導(dǎo)。這說明他是一個思想和價值觀都非常清晰的人。

張思德也是一個樂觀的人。不管他做什么，他總是微笑。他在為人民服務(wù)的過程中找到了自己的幸福。他把為人民服務(wù)體現(xiàn)在最平凡、最日常的言行之中，并養(yǎng)成了習慣。他希望更多的人有足夠的錢。他是我們學習的榜樣。

張思德，一段動人故事的主角，一種不朽精神的化身，一面共產(chǎn)黨人的旗幟，在我的人生征途中，他將牽引我前行。

家心得感悟 篇3

思想?yún)R報

把有限的生命投入到為人民服務(wù)的無限中

--學習張思德同志的優(yōu)秀事跡

黨校畢業(yè)后，我總是要求自己按照黨員的標準全心全意為人民服務(wù)，幫助身邊的學生；主動學習優(yōu)秀黨員的先進事跡，激勵和激勵我不斷前進。這段時間腦海里總是回憶起小學課文：“‘人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

’為人民利益而死，就比泰山還重；為法西斯分子，為剝削和壓迫人民的人而死，比一根羽毛還輕?！庇纱?，我主動在網(wǎng)絡(luò)上學***了《張思德》。在100多分鐘的時間里我?guī)锥嚷錅I，“張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重”。

張思德同志見到戰(zhàn)友落難不顧個人安危，一頭趴進了沼澤地，他奮不顧身，膽大心細，又善于動腦筋；在長征途中，他爭先“嘗百草”，吃蘑菇中毒，昏迷中還把其他同志的安危放在首位，模糊中開口說道“不要管我，快去告訴其他同志”；在擔任通訊班長期間，千方百計送好信，遇到棘手的問題，沉著冷靜，積極開動腦筋，不畏難不懼險；為了我們能吃飽飯，犧牲自己，做好事不留名，無私奉獻；在炭窯燒炭，條件極其艱苦，任務(wù)量非常重，在大雨傾盆的情況下，他不讓別的同志冒險，自己卻挺身進入炭窯，意外襲來，現(xiàn)出了自己寶貴的生命。而后其先進事跡，感動了千千萬萬的人，毛主席特地參加了他的追悼會，向全黨號召學習張思德同志的感人事跡，樹為英雄楷模。在追悼會上，毛主席即興作出了《為人民服務(wù)》這篇著名的講話，這篇講話是深知張思德的經(jīng)歷有感而發(fā)的。

詳細闡述了一個半小時講話為人民服務(wù)的重要意義，對在座同志進行了深刻的教育和鼓舞。

張思德，一個說得少做得多的人，用他的樸素和純潔說服了周圍的人，60多年后，讓我們在銀幕下肅然起敬。真正的崇高不會被時間沖淡。真正的善與美，只會因樸素的質(zhì)地更生光輝。

看著這個平凡的身影，我感到一種永恒：偉大來自平凡，平凡造就偉大。而將兩者緊緊相連、融為一體的，正是那五個字——為人民服務(wù)。

張思德短短的29年人生和延安艱辛的13年，就是這五個字的生動詮釋。

張思德只是全心全意為人民服務(wù)的偉大團隊的代表之一。他面前身后有一長串的名字。雷鋒、焦裕祿、孔繁森、鄭培民……從水深火熱到翻身做主人，從改革攻堅到加快發(fā)展，一個個平凡的生命延長著我們中國共產(chǎn)黨人的光華，我們的事業(yè)也由此一天天壯大。

歷史的車輪滾滾而過。今天，社會和時代都發(fā)生了巨大的變化。但是，無論形勢和任務(wù)有多大的不同，我們的黨員永遠不會忘記這本書，永遠不會失去這根根。求真務(wù)實，艱苦奮斗。

立黨為公，執(zhí)政為民。偉大的精神動力曾經(jīng)使我們的事業(yè)將反映我們漫長而輝煌的旅程。偉大的事業(yè)，需要無數(shù)個“張思德”；偉大的人民，需要永遠的“為人民服務(wù)”。

張思德同志是全心全意為人民服務(wù)的典范，就像火炬一直在傳遞著，鼓舞著一代又一代的人們，不同的年代、不同的時期、在不同的工作崗位上實踐著全心全意為人民服務(wù)的諾言。張思德的一生雖然短暫、平凡，但是，張思德的崇高精神，全心全意為人民服務(wù)的思想永放光芒，激勵我們每一個人努力學習與工作。

我覺得這部電影適合任何年齡段的人群去觀賞，特別是我們這些在幸福中生活的大學生，能使我們了解到革命的艱難性，和現(xiàn)在美好生活的來之不易?？梢载撠熑蔚卣f，像張思德這樣的人仍然是革命的、先進的，如果活到現(xiàn)在，就不會被糖衣炮彈擊倒。一名普通的士兵。

艱苦的日子，平凡的崗位。出頭露面時他那么笨拙，功名職位前他那樣淡泊。一顆高尚的靈魂。

別人看不到角落，他收入不菲；最普通的人和事，靜靜地裝在心里。影片純真而不膚淺，樸實而忠誠。張思德無言的話一打開，就很難忘記：

“不管干啥子工作，都想著前線就在腳底下?！薄坝膊怀梢粔K鐵，想當馬掌還當不上哩！”“走進革命隊伍是為了吃飽肚子，吃飽肚子長了覺悟，就該讓的人吃飽肚子……”別人不愿干的活，他干得有滋有味；最不起眼的工作，他也求盡善盡美。

影片《張思德》以全新的視角，刻畫了張思德這個革命隊伍中的普通一兵的不平凡的革命歷程。在大規(guī)模生產(chǎn)運動中，他紡線燒炭；從戰(zhàn)士到班長，再從班長到戰(zhàn)士，一切從人民利益和黨的需要出發(fā)，干一行愛一行專一行。盡管影片沒有曲折的情節(jié)，也沒有熱鬧的場面，那一切看似那么平凡：

平凡的人，平凡的故事，平凡的語言，卻正是這種平凡給我們帶來了強烈的震撼。從不聲不響的舉止和點點滴滴的真情中，我們看到了一顆高尚的靈魂。張思德的可貴之處就是在平凡的生活工作中做著不平凡的貢獻，在他犧牲后回想起來才能用“偉大”來形容他的一生。

銀幕上的他，帶給我們的是一種動人心魄的震撼力，是不計個人得失，樂于造福他人的奉獻精神，是鞠躬盡瘁、死而后已的犧牲精神，這種震撼力來自心靈深處的向往和追求。張思德用自己的行動詮釋了黨為人民服務(wù)的宗旨。他用一生創(chuàng)作了一首為人民服務(wù)的詩。

他把公共事務(wù)和其他人的事務(wù)當作自己的事。只要他看到別人的需要，他就會主動去關(guān)心和做。上前線跟日本鬼子真刀真槍地打仗，是英雄；張思德在后方做著很平凡的事情，但也是一個不可或缺的小事情和英雄。他說，不管在**，前線都在腳下。

是的，如果我們把自己的工作做好，把需要做的事情做好，把一線放在腳下，我們就能在平凡中取得偉大的成就。zhang sid是平凡的，但誰能說他太好了！

為人民服務(wù)是具體的。有人說，我們應(yīng)該把公共事務(wù)當成自己的事，只要需要就做，不管大小。這就是為人民服務(wù)；有人說，為別人做好事就是為人民服務(wù)；還有人說，在本職之外做有利于社會的事情是為人民服務(wù)。在我們身邊，在我們的工作中，有很多小事情需要做，但它們是非常普通的。

如果他看到了，默默地做，堅持做幾十年，他將是一個偉大的人。這就是為人民服務(wù)。

這些是我通過看這部電影聯(lián)想到的一些想法和體會。我會向張思德學習，盡自己所能為周圍人服務(wù)，“把有限的生命投入到為人民服務(wù)的無限中”！

家心得感悟 篇4

敬愛的黨組織:

張思德，一個黑黑瘦瘦的小伙子，一個普普通通的警衛(wèi)隊隊員，一個平平凡凡的燒炭隊隊長，卻感動了千千萬萬的人，只因為他全心全意為人民服務(wù)，用自己的一顆炙熱的心，溫暖了天下人。

張思德沒有在前線英勇作戰(zhàn)，而是默默無私地在后方服役。在他身上，雖然看不到硝煙滾滾的戰(zhàn)場上拋頭顱、灑熱血的英雄氣概，卻能感受到他那顆全心全意為人民服務(wù)的真摯的心!他是毛主席身邊的一名警衛(wèi)隊隊員，每天勤勤懇懇地照顧毛主席的生活，從不喊苦喊累。

在群眾需要的時候，他便盡力為他們解決困難：他為大娘追過豬，為幼兒園看過孩子，幫助曾經(jīng)犯過錯的戰(zhàn)友重新站起來繼續(xù)革命;他照顧一個被戰(zhàn)爭奪去父母的孩子，成為孩子的第二個父親，幫他除去戰(zhàn)爭的陰影，重新開口說話，健康成長;他安慰一名為革命奉獻一輩子無兒無女卻將脫下軍衣的炊事班老戰(zhàn)士，心甘情愿做他的兒子，為他的老年生活送去溫馨。他是一名燒炭隊隊長。

他不為名不為利，只要能為人民服務(wù)，做個燒炭隊隊長也心滿意足。他也想到前面去，但他更明白在后面工作的重要性。他把腳下的路作為第一線，激勵自己像每天戰(zhàn)斗在第一線一樣勤奮工作。

他善良誠實，誠實誠實。他關(guān)心同志，工作努力。他曾經(jīng)講過這樣一句話：“天底下的人，誰冷了，我們就給誰燒炭!

”張思德同志就像山上的一株清涼草，用自己的心，溫暖了天下人!

全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨。在我們黨的歷史上，有成千上萬的黨員親自實踐這個目標。在革命戰(zhàn)爭年代，他們參加了為人民解放而翻身的革命事業(yè)，不是為了名譽，不是為了利益，而是為了鮮血。

像李大釗、瞿秋白、方志敏、董存瑞等，為了革命的勝利，他們毫不猶豫地獻出了生命。社會主義建設(shè)時期，廣大共產(chǎn)黨員牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，在各自的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作，勤勤懇懇地為人民服務(wù)，涌現(xiàn)出了雷鋒、焦裕祿、王進喜、孔繁森等許許多多優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。正是我們一代又一代的共產(chǎn)黨人忠實履行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，才使我們黨始終保持著工人階級先鋒隊的本色，才使我們黨受到廣大人民群眾的擁護，成為中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心!

我雖是一名普普通通的入黨積極分子，但要以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，要提高自己的思想覺悟，要努力培養(yǎng)為黨為人民的利益，不惜犧牲個人一切的奉獻精神，不斷充實自我，使自己具有與時代發(fā)展相適應(yīng)的思想觀念、文化知識和專業(yè)技能，從現(xiàn)在開始，從小事做起，全心全意為人民服務(wù)!全心全意為人民服務(wù)，用一顆炙熱的心，溫暖天下人!

雷雨的心得感悟

編輯推薦你不妨讀一下雷雨的心得感悟。?每一句感言都蘊含著深刻的道理，在我們經(jīng)歷非常重要的事情時。就會有感而發(fā)的感慨一番，發(fā)表一些感言，感言也是記錄下這難忘的一刻的證明。敬請參閱本文！

雷雨的心得感悟 篇1

1 . 烈火轟雷：表示性情急躁暴烈。

2 . 電腦使用方面

3 . 此刻,唯有庭院里的那株桂花樹,青幽幽的樹葉間綻放著精巧的小花,這飄香的花,是雨里生命激情的唯一象征

4 . 抬頭往天上一看，只見滾滾烏云排山倒海地涌來，就好像千萬匹脫韁的野馬，奮蹄揚鬃而來。忽然天空中劃過了一道“之”字形的閃電，給萬物披上了一層銀輝；緊接著一聲炸雷進了我的耳朵，讓我們膽戰(zhàn)心驚。而后，大暴雨像天河決了口似的鋪天蓋地而來，好像要把這里吞沒掉。

5 . 公車使用方面

6 . 雨絲很細，很綿，像春天時空飄浮的柳絮。

7 . “轟隆隆轟隆隆……嘩啦啦嘩啦啦……”雷聲越來越響，雨越下越大，地上的水也越來越多，天地間好像正在舉行一場盛大的交響樂呢！這曲子越來越響，也越來越瘋狂，我想“雨珠們正在舉行狂舞會吧！”這可真是所謂“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船?！卑?！

8 . 風追著雨，雨趕著風，風和雨聯(lián)合起來追趕著天上的烏云，整個天地都處在雨水之中。

9 . 只見一道道閃電，一聲聲炸雷，天空中象兩軍開戰(zhàn)一樣，戰(zhàn)車隆隆。刀光劍影，占故響個不停，猛烈的雨水沖刷著大地。

10 . 齊心協(xié)力!!力爭上游!!永不言棄!!

雷雨的心得感悟 篇2

1 . 驅(qū)雷策電：表示神通廣大。同“驅(qū)雷掣電”。作謂語。賓語。定語；用于人的本事。

2 . 早上，天空還是全身烏云黑黑的一片，原來那美麗的天空，變成了“丑八怪”，外面非常悶熱，看不見一絲太陽光，好似“黑暗大魔王”要把整個世界吞沒似的。然而，雷在天空上懶洋洋的響著，閃電從天空上飛速的下來，用他那光，把黑暗的`世界照亮，呼啦呼啦的響著。過了一會兒，一聲巨響來了，喀啦喀啦，震得汽車摩托車都在叫?？諝庵杏泄沙睗竦臍馕叮腥藗冊诼飞霞贝俚幕丶?，眼看暴風雨就要來臨。

3 . 一天深夜，陰云密布，響雷一個接著一個，閃電在天空中閃著。風，使勁地吹著，樹枝被風吹得喀嚓喀嚓作響，頃刻之間，傾盆大雨就落了下來。

4 . 這，便是話劇演員話劇表演藝術(shù)大師于是之的人生悲?。?/p>

5 . 雷雨天就像一位發(fā)火的母親在澆花。那雷聲像老天爺生氣時的怒哄，那樣強烈，那樣鮮明。緊接著一道閃電劃過天空，像是一把鋒利的刀把那位小姑娘的臉給劃破了。

6 . 劇場和官場，完全是兩股道上跑車，全然不是一回事！作為演員，需要的是深厚的文化底蘊，非同一般的藝術(shù)素質(zhì)，以及諳熟老練的表演技巧；作為官員，需要的則是非凡的領(lǐng)導(dǎo)才能，以及不為常人所知的特殊本領(lǐng)和潛規(guī)則，甚至連說話都和常人不同，即所謂打官腔。

7 . 盡管天上烏云密布，地上卻反而熱的出奇，悶的出奇，香港被烈火烤過一樣，使人連氣也透不過來，大家都不約而同的做著同樣的事：收衣服的收衣服，躲雨的躲雨，都唯恐稱為落湯雞。可天公不作美，不等街上的人跑掉幾個，嗖的一條條火蛇從天空中掠過，他們射著令人生畏的慘淡的白光，最終吐著哧哧的火花，向人們逼來，使人心驚膽戰(zhàn)，不多過一會兒，雷公也隨即趕來，一面敲著大鑼，一面打著巨鼓，不時發(fā)出隆隆的震耳欲聾的巨響。

8 . 漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。過了一會兒，云散了，天亮起來了。推開窗戶，新鮮的空氣帶著一股泥土的清香迎面撲來。天上還出現(xiàn)了燦爛的陽光，掛在天空中。樹上的小鳥又叫了，楊樹經(jīng)過雨水的沖洗，舒枝展葉，綠得發(fā)亮。池塘里水高了，明晃晃的像面大鏡子。

9 . （）空調(diào)制冷時，導(dǎo)風板的位置調(diào)置為水平方向，制

10 . 滿天的烏云黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動。天氣十分悶熱。忽然之間，一陣狂風發(fā)出怒吼，張開血盆大口似的直撲向半班；它與烏云纏在一起，踢打著，撒咬著，仿佛要將烏云扯成許多碎片，做自己御寒的棉袍，讓自己暖和些。大雨下起了，狂風把雨絲吹斜了。余不停地下著，狂風也不停地吹著，讓人感覺到刺骨，寒冷，就像在冰天雪地的冬天。魚慢慢匯成了一條渾濁的“小溪”。雷與閃電像兩個大魔頭，不停地響呀！閃呀！往窗外望去，就像一大片珠簾掛在窗戶外。

雷雨的心得感悟 篇3

因為指導(dǎo)學生畢業(yè)論文的緣故，重讀了曹禺先生的劇本《雷雨》。這是一段不輕松的閱讀過程。劇本并不長，人物也不多。慢慢的展開劇本，沉進去，慢慢的讀。80年前，舊上海，那一個郁熱的夏天，一幢老宅子，兩代人在冥冥間遭遇了命運的雷雨。一瞬間的痛快淋漓，釋放塵封二十年的恩怨，開啟半生不絕懺悔。

掩卷沉思，有很多感慨，似有所悟，卻又說不出更多的新東西來。

喜歡《雷雨》的人，多半喜歡談?wù)撃菐讉€老一輩的主要人物：雷雨的化身——周繁漪，罪惡的始作俑者——周樸園，矛盾中的母親——魯侍萍。她們占據(jù)了大部分的舞臺，吸引了人們大部分的注意。尤其是周繁漪，這個讓人欲愛不能，欲恨不忍的女人，是很多學生喜歡討論的中心人物。

我一遍一遍的讀，一遍一遍的感慨。在那些主要人物的光彩背后，我開始越來越多的注意到兩個年輕人：四鳳、周沖。我越來越多的去感慨這兩個年輕人的命運，感慨他們那一場如夢的青春。

看完劇本，我常常會想到一句話：性格即命運。在這場悲劇中，懦弱使周萍選擇了自殺，隱忍使魯侍萍成了一個沉默的精神病人，爆發(fā)使周繁漪成了一個狂躁的精神病人，頑強（不得不承認這是周樸園的特點）使周樸園成為這場劫難之后唯一的精神正常者。兩個年輕人，兩個對未來充滿夢想的年輕人（雖然他們夢想的方向截然不同，但不可否認的是他們都是擁有夢想的年輕人）——四鳳和周沖，雙雙倒在那個雷雨之夜。是偶然？是必然？

在圍繞著周公館的所有紛擾之中，似乎只有那個年輕的周沖是在世俗之外的，他天真，明朗，陽光，不諳世事，沒有周樸園的心機，沒有周萍的猶疑，沒有周繁漪的決絕，有時候，看著劇本我真的會奇怪，周公館那么一所陰森的大宅子怎么會走出周沖這樣的陽光少年來？！舞臺提示語中是這樣形容他的：“他身體很小，卻有著很大的心，也有著一切孩子似的空想。他年青，才十七歲，他已經(jīng)幻想過許多許多不可能的事實，他是在美的夢里活著的?！闭娴?，這是一個生活在夢想中的孩子。夢境是美好的，可一旦夢醒了，就是該走的時候了。

周沖正是在迷迷糊糊的夢境之中被歇斯底里的母親喚醒的。那一瞬間，周沖突然發(fā)現(xiàn)，母親不再是母親，父親不再是父親，兄長不再是兄長，情人不再是情人。夢醒后無路可走的周沖沖進了雷雨之中。也許死亡是他最安詳?shù)?、最永恒夢境?/p>

曾經(jīng)有人把周沖稱之為《雷雨》中的“仲夏夜之夢”。甜蜜、溫馨而短暫，最終被夏夜的雷雨席卷得無影無蹤。

讀《雷雨》最讓我感動的不是周樸園和魯侍萍二十年后的相認，也不是一切真相大白時的爆發(fā)，而是周沖對四鳳的那段表白：

“有時我就忘了現(xiàn)在，（夢幻地）忘了家，忘了你，忘了母親，并且忘了我自己。我想，我像是在一個冬天的早晨，非常明亮的天空，……在無邊的海上……哦，有一條輕得想海燕似的小帆船，在海風吹得緊，海上的空氣聞得出有點腥，有點咸的時候，白色的帆張得滿滿地，像一只鷹的翅膀斜貼在海面上飛，飛，向著天邊飛。那時天邊上只淡淡地浮著兩三片白云，我們坐在船頭，望著前面，前面就是我們的世界?！?/p>

“對了，我同你，我們可以飛，飛到一個真真干凈，快樂的地方，那里沒有爭執(zhí)，沒有虛偽，沒有不平等，沒有……（頭微仰，好像眼前就是那么一個所在，忽然）你說好么？”

那樣一顆純凈的心靈，無遮掩的奉獻在四鳳面前，卻無法吸引四鳳那被世俗迷惑的雙眼。四鳳感覺不到，我卻依稀聽到那顆水晶心破裂的聲音。

但是，我沒法責怪四鳳。我沒法站在道德先生的角度去指責這個十七八歲的少女。我總覺得不能簡單地說她世俗或者勢利。

魯四鳳，一個十七八歲的少女，健康，誠懇，愛笑。她知道自己笑起來是很好看的。母親不在身邊，跟著一個酒鬼、賭棍、勢利眼的父親魯貴在周公館做女傭。不可否認，魯貴帶她進周公館，打的很有可能就是這樣的如意算盤。事情也真的就這么發(fā)生了。盡管四鳳以為一切都是悄無聲息的，可到底有哪件事逃過了魯貴那雙精明的醉眼呢？四鳳不懂什么女性解放、人權(quán)主義、勞工剝削等等大道理，她只想踏踏實實的獲得自己的幸福。我們的道學先生們啊，站在這個孩子長的角度為她設(shè)計一個將來吧，有比得到少爺?shù)膼鄱粍谟酪莸慕饷撟约旱母玫霓k法嗎？尤其是這個少爺看起來又那么真誠，那么依戀她的時候，她還有其他的選擇嗎？她錯了嗎？她就錯到了要付出生命的代價嗎？

魯貴需要女兒去攀龍附鳳。

周萍需要一顆真誠的心給他擺脫不倫之戀的力量。

四鳳需要從灰姑娘的故事中得到自己人生最大的肯定。

于是，帶著少女粉色的夢想，四鳳執(zhí)著的走上了母親的老路。

悲劇，就此不可挽回。

錯過了周沖那水晶般純凈的心靈是四鳳的遺憾，站在局外人的角度，我們都看到了周萍凝視四鳳的雙眸中有太多愛情以外的東西，只有她看不到。

實際一點吧。魯迅當年很尖刻也很殘忍的為我們指出，娜拉走后怎樣，不外乎回來或是墮落。從夢想的天堂墜落到現(xiàn)實的地面總是一件痛苦的事情。讓我們不妨設(shè)想一下吧。如果四鳳幸運的躲開了那場雷雨，在不知道兄妹相戀真相的前提下和周萍成功出走，她真的會得到幸福嗎？歷史總會出現(xiàn)驚人的巧合。這場四鳳投入全身心的愛情不過是周萍擺脫后母畸戀的一根救命稻草。除去身份的差距，這是一場感情投入完全不對等的愛情。當擺脫周繁漪的威脅，當生存的經(jīng)濟危機擺在眼前，我們無法不為四鳳的明天嘆氣。

魯侍萍用二十年的苦難，半生的沉默等待來為自己年輕的夢想買單。

魯四鳳用生命為青春的夢想畫上句號。

雷雨之夜，周公館明亮的燈光下，一切都扭曲了。被真相驚得無路可走的四鳳沖向沉沉黑夜。死亡張開雙翼收容了這個年輕人，也一同帶走了年輕的夢想家——周沖。

走吧，現(xiàn)實已經(jīng)沒有他們的存身之處。

留下那一場如夢的青春。

雷雨的心得感悟 篇4

初讀《雷雨》一書是因為高中的語文書上有雷雨的片段，那時候剛剛接觸戲劇就被情節(jié)里的人物所吸引了。當我一口氣讀完并合上最后一頁時，仰頭卻發(fā)現(xiàn)天上的星星也在對我慘白地笑著，而我的心，已如夜一般黑，夜一般重。

重讀《雷雨》一書時，吸引我的就不只是它那跌宕起伏扣人心弦的情節(jié)了，而是劇本的思想。劇本反映了中國半封建半殖民地都市上層社會生活的腐爛與罪惡。作者以卓越的藝術(shù)才能深刻地描繪了舊制度必然崩潰的圖景，對于走向沒落和死亡的階級給予了有力的揭露和抨擊。

《雷雨》一書所展示的是一幕人生大悲劇，是命運對人殘忍的作弄。專制、偽善的家長，熱情、單純的青年，被情愛燒瘋了心的魅惑的女人，痛悔著罪孽卻又不自知地犯下更大罪孽的公子哥，還有家庭的秘密，身世的秘密，所有這一切在一個雷雨夜爆發(fā)。有罪的，無辜的人一起走向毀滅。曹禺以極端的雷雨般狂飆恣肆的方式，發(fā)泄被抑壓的憤懣，毀謗中國的家庭和社會。周樸園，故事的源頭，作為一個舊社會的資本家，言行所表現(xiàn)出來的都是商人唯利是圖和陰險狡詐。假如當初他沒有拋棄魯侍萍，那魯四鳳、繁漪就不會出現(xiàn)，那么周萍的兩段戀情就不會發(fā)生，那么慘劇也不會發(fā)生?？蛇@只是個假設(shè)，事實上因為他的貪婪，他的無情，使他做出了一切，導(dǎo)致悲劇的發(fā)生，但是到了最后，魯四鳳、周沖、周萍死了，魯侍萍、繁漪瘋了，魯大海不見了，唯獨他完整無缺?？晌覀冎朗聦嵣纤チ艘磺小?/p>

這個悲劇是因為封建主義家庭的權(quán)威不容他人打破，在封建權(quán)威的籠罩下，人們?nèi)缤谡訚衫锏鸟R，愈掙扎，愈深沉地陷落在死亡的沼澤里。掌權(quán)者也失掉了可貴的本真。周樸園生活在封建階級和資產(chǎn)階級的斷層中。年輕時，他曾經(jīng)試過跳出封建的束縛，追逐自由，真心地對待所愛的'侍萍，然而他的懦弱使他背叛了自己的理想，背叛了侍萍，飽受摧殘的侍萍便是這個社會的犧牲品。她沒有權(quán)力去愛她所愛，恨她所恨，而是將一切罪責都擔在了自己身上，這既是一位偉大的母親，又是一位對封建權(quán)威的臣服者。

看了這本書，我最大的讀后感是：是時代和命運在扭曲的人性中塑造的這一出悲劇。這就是我的雷雨讀后感。

雷雨的心得感悟 篇5

讀完曹禺的《雷雨》加上看了電影版的，感觸真的很深，首先是一個劇本，篇幅相對較小，比較適合我，劇情發(fā)展得真的扣人心弦，深刻的反映了當時中國的社會狀況，各個階層的中國人物都有，每一個人物都一定的社會體現(xiàn)，是曹禺的經(jīng)歷，更反映了中國當時社會的人民的扭曲，壓抑，斗爭，覺醒，反抗，無奈，各種各樣的性格和對于命運的表現(xiàn)，每一個人物性格是如此的鮮明，命運的終結(jié)是相似的，都充滿了時代的悲哀，三個無辜年輕人的犧牲，死者是悲慘的，但生者絕不是幸運的，因為他們將永遠生活在無邊無盡的痛苦中，永遠無法解脫，這種痛苦不能說是周樸園一個人的錯，當我們感到無奈時，只能是怪這個畸形的社會，社會啊，因為下層人們的無奈只能歸咎于你了。

雷雨中的每一個人物都很出彩，他們都是犧牲品。

雷雨從開始似乎就注定了這個是一個悲劇。然而悲劇的造成者便是故事的男主人公：元錫公館的大少爺——周樸園。

就像眾多中國悲劇那樣，一個風流的少年看上了自家的女傭，這樣的結(jié)合自古至今都不會有好的結(jié)果。倘若那個男的有情有義，大不了兩人私奔，背離父母，遠走高飛作對苦命鴛鴦，然而刺骨始終的女主角侍萍就更苦命了，周樸園這個風流少爺雖被她的青春美麗與溫柔打動，但他那顆只懂愛自己的心又怎會與她廝守一生?他為了自己的前途最終放棄了侍萍。孤苦無依的侍萍帶著患病的二兒子傷心的離開，原一味故事就這樣結(jié)束了，誰知造化弄人，命運又將他們牽扯在一起。錯綜復(fù)雜的關(guān)系又上演了，簡直就是一團糟，最終導(dǎo)致了同母異父的兄妹相愛。身為他們的母親，侍萍只能接受命運的捉弄，也只能埋怨自己給孩子帶來的命運，似乎一切該終結(jié)了，偏偏當年的風流少年周樸園在誤會下道出了他們是同母異父的兄妹。這件事害死了3個人……

在封建權(quán)威的籠罩下，人們?nèi)缤谡訚衫锏鸟R，愈掙扎，愈深沉地陷落在死亡的沼澤里。掌權(quán)者也失掉了可貴的本真。周樸園生活在封建階級和資產(chǎn)階級的斷層中。年輕時，他曾經(jīng)試過跳出封建的束縛，追逐自由，真心地對待所愛的侍萍，然而他的懦弱使他背叛了自己的理想，背叛了侍萍，飽受摧殘的侍萍便是這個社會的犧牲品。她沒有權(quán)力去愛她所愛，恨她所恨，而是將一切罪責都擔在了自己身上，這既是一位偉大的母親，又是一位對封建權(quán)威的臣服者。

氣氛沉重得有些透不過氣來，人似乎在受著情感的捉弄，這是怎樣可憐的動物，帶著躊躇的心情，本應(yīng)主宰自己，卻發(fā)現(xiàn)自己時常被環(huán)境所主宰著。在這樣的環(huán)境中，周府的豪宅，侍萍的陋室，極端的痛苦與愛情在一天中強烈的碰撞。隨著陣陣雷雨滾滾而來，抑郁，絕望，充斥在空氣中，一幕幕就如暴風雨中的波濤，惡狠狠的撞向人們，人們無處可逃。

故事開始于20年代一個夏天，氣候悶熱逼人，室外沒有陽光，天空昏暗，暴風雨即將來臨，結(jié)束于一個雷電交加的雨夜，最后四鳳在知道她和周萍是同父異母的兄妹這個世界上最大的噩耗后沖出了雨夜，一心愛著她的周沖只是一個單純的孩子，全為自己喜歡的人，結(jié)果雙雙死在了雷電下，周萍自殺善良的魯媽癡呆了，陰鷙的蘩漪瘋狂了，倔強的魯大海出走了。

我很慶幸自己生活在一個相對自由沒有壓迫的現(xiàn)代和文明的社會里，我們可以選擇自己的所愛的人，不會因為門地這種封建社會的丑陋的桎梏制度而失去自己愛的人，更不會因為自己的錯而連累下一代也遭受失去愛人的苦，更不會愛上自己的親人這種倫理悲劇，社會在發(fā)展，人民們的封建思想逐漸退去，但像雷雨這種經(jīng)典之作還是要看一下學習一下，感受一下上世紀20，30年代的中國的社會現(xiàn)狀，更了解自己的祖國，更能使我們這些問世的花朵更珍惜自己現(xiàn)在的優(yōu)越環(huán)境，先不要說為國家的發(fā)展了，就是為了自己的自由，也要感恩，這不是現(xiàn)在教育所強調(diào)的嗎，教育我們要感恩。

每一句臺詞，只是到最后時分才終于爆發(fā)出來，化作一場傾盆雷雨，無比強烈的震撼了每個人的靈魂。

以上兩段的評論有點深奧不是原創(chuàng)，申明一下。最后我想說一下我在里面最喜歡的一個人物，繁漪，這個人物如果放在現(xiàn)在，雖然也會被人詬病，但這確實是一個敢愛敢恨追求自由，不理會世俗眼光的真女子，她性格最鮮明，最有反抗性的一個人物。追求自由追求自己想過的生活，讀這個劇本我的感覺就是這樣了，所以從現(xiàn)在起要加油為自己，不然就浪費了社會給的良好環(huán)境。

雷雨的心得感悟 篇6

讀過《雷雨》之后我的心情如天氣般郁悶，在曹禺筆下不僅可以看出人物的本性，更能看到作者當時所生活的社會的本質(zhì)?？梢赃@么說，劇中的人物毫不吝嗇地將自己丑陋的像蛤蟆的內(nèi)心流露出來，對其劇中的主人公，我給大家說道說道。

留給我印象最深的人物是冷酷地周樸園和善良的魯侍萍，首先分析周樸園。

當魯侍萍再次出現(xiàn)在周樸園面前時，已是三十年的事了。從前那張閉月羞花之貌，已被苦難的利刀所磨蝕，現(xiàn)留下樹皮般的臉，曾經(jīng)是他妻子的她，周樸園會認出侍萍嗎？在與侍萍對話中好像他對侍萍有些追憶，這是假的還是虛偽的呢？從他嚴厲的喝問侍萍“你來干什么？我們可以毫無疑問地做出肯定的回答，這是假的，但如果你仔細推敲，似乎他也經(jīng)常去咀嚼這段感情，或許只是填補他丑惡空虛的心靈而已，這顯示他的多情與高貴。

從周樸園給侍萍錢這方面可以說是對侍萍的打發(fā)，也可以說是他對自己從前的罪惡做出的彌補。這也許就是周樸園僅剩下的一丁點的人性，又從他不讓侍萍認二十多年不見的兒子，他的這種做法可以透露出他的冷酷與自私。而從他對自己另一個兒子魯大海的做法更是無情。我認為周樸園的生活，就只為他的金錢與虛榮而活，他的這顆心就像當時生活的黑暗社會一樣。

而生活在苦難中的侍萍與周樸園是不能相比的。侍萍的無奈?？嚯y，在這樣的社會中是不會有人憐憫的。對于周樸園殘忍的做法，侍萍也只有吞到肚子里。她也只能認這個命，她唯一能做的也只有將自己這幾十年來所受的苦給訴說出來，而她所受的苦只應(yīng)為周樸園殘忍的行為所造成的。這些事情更加重了周樸園形成的罪惡感。

周樸園的兒子周沖純真善良的性格與周樸園形成了明顯的對比。好像周沖的存在可以沖刷周樸園的罪惡，而周萍與繼母的倚戀，四鳳與周萍的戀愛再也掩飾不了周樸園的罪。這樣的復(fù)雜的關(guān)系暴露出當時社會的腐敗。

雷雨的心得感悟 篇7

雷雨的開篇就已經(jīng)注定了故事是一個悲劇。向眾多同一時期的作品一樣，作者通過小說所要表達的是封建階級和資產(chǎn)階級的許多劣性在一個人物身上得到細膩的刻畫和充分的表現(xiàn)。

雷雨中的兩個家庭八個人物在短短一天之內(nèi)發(fā)生的故事，卻牽扯了過去的恩恩怨怨，剪不斷，理還亂。劇本以扣人心弦的情節(jié)，簡練含蓄的語言，各具特色的人物和極為豐富的潛臺詞。如刀刃般在心弦上緩緩劃過，那抖顫爾出的馀音，久久不能平息。

一天，卻牽扯一堆往事，一個誤會，道出一個秘密，卻害死了三個人。這就是人生。擁有這樣一段揪心的人生怎么吥使人心痛？歷這樣悲情的故事說得上是久演不衰，類似的故事如此之多，在這背景下的犧牲者不計其數(shù)。硪想，這不是一個簡單的故事而已吧。同許多故事一樣現(xiàn)實生活情況是故事的原型。在現(xiàn)今社會，人思想改變了非常多，女性變得堅強勇敢，不會再無聲無息地受命運的壓制。除了科技發(fā)達之外，人文思想的進步也使時代向前跨了一大步。人們常常在知道過去的不幸之后，暗自慶幸自己生活的時代是多么美好。然而硪門更需要的是懂得運用前車之鑒。