募捐活動作文

募捐活動作文通用九篇。

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募捐活動作文 篇1

3月14日，我們參加了《南京晨報》組織的為白血病患者胡麗麗姐姐愛心募捐活動。早上8；30我們來到了大洋百貨門口，看見我們班的許多同學(xué)都已經(jīng)到了。大家都躍躍欲試，熱情飽滿，迫不及待地賣起了《晨報》。我拿到許多報紙后，看到報紙那么多，有些擔(dān)心賣不出去。我們?nèi)艘粋€小組到各處去賣報。

我們的運(yùn)氣非常好，剛出地下過街道就碰到一對好心的姐姐，她們聽了我們是愛心募捐，很感動，賣了我們的第一份報紙。我們的心情既激動又興奮，開心極了。不停地對她們說；“謝謝，太謝謝了！”有了這次好的開始我們賣報紙的熱情更高了。

我們賣報的時候發(fā)現(xiàn)有些人不買就搖搖頭匆匆的走了；還有的會說自己沒有零錢。不過也有好心人主動走來賣報紙并說；就是來獻(xiàn)愛心的。還有一位有愛心的阿姨買一份報紙給了20元并說獻(xiàn)上愛心，也看我們賣報很辛苦，我們還和她合了影。賣到一半的時候我總結(jié)出了一些賣報的好方法；嘴巴要勤快，要積極主動的迎上去詢問，并說是愛心募捐活動，年輕的阿姨和姐姐最好心，總能買我的報紙。所有我們只用了半個多小時就把30幾份報紙賣的差不多了。當(dāng)時的天氣陰沉沉的，可我們的心情卻是陽光燦爛。

最后我們這小組一共募集了118.1元錢，參加的16位同學(xué)一共募集了五百多元錢。這個數(shù)字讓我們非常吃驚，讓我們覺得一個上午的辛苦沒有白費。雖然這些離姐姐看病的錢差的多呢，但這是我們能為她做的一些心意。希望通過我們大家的努力胡麗麗姐姐能早日康復(fù)！

募捐活動作文 篇2

前幾天學(xué)校舉行了募捐義賣活動，為云南災(zāi)區(qū)人民捐款。我把自己帶的俄羅斯套娃和一個精美的小鏡子賣了出去。

我覺得我募得錢太少了，就叫上了厲一仁跟我一起去扮乞丐。我們把一條抹布系在頭上，手上拿著一個破碗，讓大人捐錢。我們邊走邊喊：給我們點錢吧，給我們點錢吧。在學(xué)校里走了一圈也只收到了40元錢。

后來，我們走到校門口，一個乞丐在我們的碗里隨手放進(jìn)了一張十元錢，說：小朋友，這是我一個月攢下來的錢，現(xiàn)在我把這點錢捐給云南那些沒水喝的人。我們連忙謝謝她。我和厲一仁感到十分意外，一個乞丐也能捐這么多錢。

現(xiàn)場有許多大人看見了乞丐獻(xiàn)愛心，就都把自己的一些錢捐了出去，有十塊的，有二十塊的。有一位只捐了一元錢，這是一個骨瘦如柴的老太婆，她說自己今天只帶了十元錢去買菜，看見我們在募捐就把自己買菜剩下的一元錢捐出來。

最后我們數(shù)了數(shù)，一共收到了100多元錢。這次募捐收到了那么多的錢，真要謝謝那個帶了好頭的乞丐。

募捐活動作文 篇3

春節(jié)，是我們中國的傳統(tǒng)。節(jié)日里，忙碌了一年的人們,終于踏上了與親人團(tuán)聚的回家之路。于是，每一扇門里，都溢出了熱鬧與幸福;每一扇窗口里，透出的都是溫馨與祥和。雖然正值隆冬，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著，人們的臉上卻始終洋溢著愛的暖意。在這個舉國歡騰的日子里，關(guān)愛，正在從身邊漫向四周。

看，東方影劇院門口的廣場上，一份濃濃的愛意，正在傳遞著情切切的匯成河,藍(lán)天下的至愛藍(lán)天下的至愛慈善募捐活動已拉開了帷幕。我來到那里時，廣場上早已人頭攢動。只見年輕的、年長的，帶著紅領(lǐng)巾、綠領(lǐng)巾的學(xué)生們，都紛紛涌向了募捐箱。一元、二元、五元、十元、五十元、一百元一份份沉甸甸的愛，被放進(jìn)了一只只愛心箱里。想到山區(qū)的孩子由此能買到一本新書，能吃上可口的飯菜，能穿上一件溫暖的棉衣，我也擠進(jìn)了人群。

大姐姐，我要捐款！突然一個稚嫩的聲音向我這邊傳來，只見一個看似幼兒園的小朋友踮起腳跟，正仰著頭對手拿捐款箱的一位姐姐說著。于是姐姐蹲下身子，小妹妹鄭重其事地把10元錢塞進(jìn)了紅色的愛心箱里，然后蹦跳著奔到媽媽那兒?？粗@一幕，周圍的人都會心地相視而笑。這時，我也擠到箱子前，毫不猶豫地拿出口袋里僅有的媽媽給我的20元零花錢,連同我對他們默默的祝福，一起塞進(jìn)了箱子里，心里頓時有說不出的驕傲。我突然感到自己好偉大。原來，小孩子也能做大事情。

愛心箱里的錢一點一點地滿起來，我不禁心潮澎湃。這時，廣播喇叭里傳來了只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的明天的歌聲。那一刻，我的眼眶濕潤了,想起平時電視里放的山區(qū)孩子的生活情景，那真是太艱苦了。與他們相比，我們的生活是何等的幸福。今天，我拿出的20元錢，也許解決不了他們的燃眉之急，但我似乎已感受到山區(qū)的孩子正在對我微笑，那是一份對愛的回望。想著想著，我陶醉了這是一個特殊的節(jié)日，我們將一份份特別的愛，捎上節(jié)日特別的祝福，給了山區(qū)那一群群與我們同齡的人。希望遠(yuǎn)方的他們能在祖國溫暖的懷抱里健康快樂地成長，愿愛的暖流永遠(yuǎn)蕩漾在我們每一個人的心頭，愿真情在人們手中傳遞，愿藍(lán)天下處處充滿著愛。

募捐活動作文 篇4

“捐出一份愛心，伸出援助之手！”

“阿姨您稍等一下，可以獻(xiàn)出一點愛心嗎？”

“愛心義賣，商品多多！”

“為四川災(zāi)區(qū)人民贈一份溫暖吧！”

“叔叔您喜歡哪樣?xùn)|西，來挑吧！”

5月16日星期五下午，我們帶著自家的東西到學(xué)校門口來義賣，本來以為義賣很容易，可還是遇到了一些困難。

我們是下午2：30開始的。首先我把招牌貼在本次活動發(fā)起人劉清璇的單車上，再把義賣的東西放在地上擺好。本來我們是想吆喝的，可剛喊出一個字，喉嚨便像有一塊鉛堵住似的。我趕緊去買了1瓶水，喝了起來。誰知這一喝，竟然敢喊了！而且一個用募捐箱的念頭在我腦海里一閃而過，我馬上在張琪宇帶來的鞋盒上挖了個洞。我們分工，一部分人守攤義賣，一部分人走動去募捐。杜佳儀、張琪宇、劉清璇我們從前門繞到后門，轉(zhuǎn)了個大圈子，可只募了五角錢，我們耷拉著腦袋回到攤位前。單丹丹、甘雨川、熊詩洋她們真行！已經(jīng)義賣了17元，而且是賣的我的書，我心里很高興。她們的“戰(zhàn)績”給了我們很大的鼓舞。

輪到我們守攤子了。我大聲吆喝：“愛心之手系列活動，叔叔、阿姨們，請伸出愛心之手吧！”不過喊了好久，也不見一個人光顧。還出現(xiàn)了一件不愉快的事，一個叔叔朝我們白眼，還說：“小屁孩，膽子挺大，明目張膽出來騙錢！”世上，善良的人畢竟很多。一位穿著綠色裙子的阿姨走過來，她指著我的書說：“這怎么賣？”我回答：“9塊6，阿姨買一本吧！”阿姨翻了翻書，說：“挺不錯！我買了！”說著，便從錢包里抽出十元錢遞給我。我準(zhǔn)備找錢，卻被阿姨一口回絕了：“沒事，你們?yōu)橘c災(zāi)，挺辛苦的，我多捐的幾毛錢不算什么哦！”阿姨走了，我們用感激的眼神望著她的背影。

等了許久不見甘雨川她們回來，我催促劉清璇去找她們。我又從樓上找來“救兵”，徐瑩玥、高湘慧、田佳鳴、歐陽婕妤加入了我們的隊伍，我們高高地舉起招牌：“愛心義賣，一方有難，八方支援！”，這次買的人多了起來。一個小妹妹買了四本小人書、一個大姐姐買走了動畫碟、還有好心的同學(xué)給我們提金點子……收錢、找錢，我想：當(dāng)一點點錢收入紙箱，一顆顆愛心溫暖了四川……

這時劉清璇在工人文化宮找到了甘雨川她們，她們募集了51元。聽到這個好消息，單丹丹更買力地吆喝，我們邊走邊喊，心中的喜悅油然而生。我們將那并不多的85.5元錢交給鄒老師時，那是獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)的顆顆小愛心。

募捐活動作文 篇5

今天是個天氣晴朗的日子，我的心情也格外好，因為上海戲劇學(xué)院舉辦了“金銀寶貝給天使一對翅膀”為白血病兒童募捐義演活動，豆豆姐姐和上海市的領(lǐng)導(dǎo)都要出席現(xiàn)場。我們小主人報新聞學(xué)校的同學(xué)的都要去參加。

當(dāng)老師告訴我們這個消息時，我開心的一蹦三尺高，晚上也沒睡好，心里想的都是義演時的畫面，我覺得這次義演十分有意義，因為不僅可以幫到白血病兒童還可以讓我們觀賞到精彩的節(jié)目。

這一天，我早早來到了中心劇院等候車子，過了5分鐘，大巴來了，我們整好隊上了車。大巴在公路上奔馳著，不一會兒就來到了上海戲劇學(xué)院。一進(jìn)門，就感覺到一股濃郁的戲劇風(fēng)。走進(jìn)表演場，剛等一會兒，主持人就上臺為我們介紹了來賓，有上海市的領(lǐng)導(dǎo)和著名主持人豆豆姐姐等。開始表演了，第一個節(jié)目是舞臺劇《丑小鴨》。我覺得這個節(jié)目表演的別有風(fēng)味，故事中又多出了一些風(fēng)趣，逗得我們哈哈大笑。哈哈大笑的同時，可別忘了獻(xiàn)出一些自己的愛心，金銀寶貝就給我們帶了一個好頭，他們捐贈了3萬元給白血病兒童。接下來就是我們小朋友最期待的了——和豆豆姐姐合影，正當(dāng)我們翹首以待的時候，豆豆姐姐走上了臺，風(fēng)趣地說：“大家好我是豆豆姐姐，近期不錄少兒節(jié)目呢，原因就是，我在家孵小豆芽呢！好了，接下來，我來和大家合影了。我們都像潮水般的涌向豆豆姐姐和她拍照。我們燦爛的`笑容都留在了照片里。接下來，我們又觀看了《小熊請客》和《世博總動員》兩個舞臺劇，都十分精彩，令我很難忘。

這次活動讓我明白了我們應(yīng)該多多捐獻(xiàn)自己的零花錢來幫助這些白血病兒童。祝這些白血病兒童早日康復(fù)。

募捐活動作文 篇6

經(jīng)過四天的努力，從活動預(yù)告，統(tǒng)計捐贈的人數(shù)，到收集捐贈的物品，贈送給星月敬老院，本次畢業(yè)募捐活動圓滿結(jié)束。

一、活動預(yù)告

6月26日提前在公眾號發(fā)布本次畢業(yè)季募捐活動的預(yù)告，介紹本次活動的時間和內(nèi)容，為活動的順利進(jìn)行做好鋪墊。

二、統(tǒng)計人數(shù)

在收集捐贈物品之前，安排志愿者在二校區(qū)每個宿舍樓進(jìn)行統(tǒng)計，統(tǒng)計每棟宿舍樓捐贈被褥和暖瓶的人數(shù)和宿舍，并告知活動時間，便于第二天的收集工作。

三、收集物品

6月30日晚上7：30~9：00，7月1日早上8：00~11：00，7月2日早上8：00~11：00，志愿者們經(jīng)過三個時間段的工作成功將學(xué)長學(xué)姐捐贈的被褥，暖瓶放置社聯(lián)。

四、捐贈物品

7月1日下午，我們與星月敬老院取得聯(lián)系，歷經(jīng)兩個小時將全部被褥和暖壺捐出，希望這些被褥，暖瓶能給老人們帶去溫暖，幫助老人們改善生活。

本次活動到此圓滿結(jié)束，真心感謝每一位捐贈物品的學(xué)長學(xué)姐，祝你們前途似錦，也感謝每一位在本次活動中付出的志愿者們，愿你們的愛心在青協(xié)傳遞下去。

過去已過，未來正來。讓青協(xié)的愛心繼續(xù)傳遞下去!

募捐活動作文 篇7

尊敬的愛心傳遞大本營的家人：你們好! 請接受愛心傳遞大本營管委會對您和您的捐助行為表示由衷的感謝和敬意!我們大本營的一員義工王改過的女兒不幸從五樓摔下受傷，孩子的爸爸現(xiàn)在還沒有找到。家庭經(jīng)濟(jì)情況也很困難，一個人帶著兩個孩子。這突然降臨的災(zāi)難使這個原本不富裕的家庭更加的雪上加霜。一方有難，八方支援!在得知王改過的消息后，大本營的負(fù)責(zé)人吳志成高度重視，非常關(guān)心，并在第一時間帶領(lǐng)大本營的愛心朋友伸出援助之手!大本營的家人紛紛詢問傷情，并慷慨解囊，奉獻(xiàn)愛心!一天的時間捐款人數(shù)以達(dá)到82人，希望她早日康復(fù)。在這里，我們十分感謝所有關(guān)心、支持和援助王改過的家人們。是你們熱情的問候、無私的援助，讓她感受到情誼的高貴和大家庭的溫暖;是你們點燃了她生活的希望和曙光;同樣是你們給了她戰(zhàn)勝傷情的決心和意志。她是出色的母親，更是一名優(yōu)秀的義工;她意志堅強(qiáng)，我們堅信，有大家支持和關(guān)心、有大家美好的祝福和期盼，小寶貝一定能早日康復(fù)!在此，請允許我們和您一起祝福，祝福孩子早日康復(fù)!

募捐活動作文 篇8

5月12日,四川汶川鎮(zhèn)發(fā)生了7.8級大地震,為了災(zāi)區(qū)人民,我一定要獻(xiàn)出自己的愛心,于是5月18日的上午,我約了6個好朋友一起賣報紙,把買報的所得款全部捐給災(zāi)區(qū)人民。為社會出一份力，再辛苦我也要把這件事做好，為災(zāi)區(qū)人民帶去一片光明。yJs21.com

我和同學(xué)們一起來到了商業(yè)街，那里人山人海，我跑到一位阿姨面前，面帶微笑，敬了個禮，說：“阿姨您好，獻(xiàn)份愛心吧！買份報紙！為災(zāi)區(qū)人民捐款。”阿姨微笑著說：“好吧，我再獻(xiàn)一份愛心，來，給你們十元。”什么？還有我們的同行？原來，雅禮中學(xué)的大哥哥、大姐姐也在賣報紙。

接下來可不那么順利了，我們遭到了一些叔叔阿姨的拒絕，這讓同學(xué)們心里很不是滋味，可我鼓勵大家，對他們說：“同學(xué)們，不要灰心，募捐總會有坎坷的，為了災(zāi)區(qū)人民，我們要不怕困難，勇往直前！”有了我的這番話，同學(xué)們重新拾回了信心，干得比以前更賣力了。

有了付出，就有了回報，具統(tǒng)計，我們賣報紙一共賺了282元，這讓同學(xué)們興奮不已。大家都說要把這個活動堅持到抗震勝利，我希望我和同學(xué)們的努力，會讓災(zāi)區(qū)人民走出陰影。

募捐活動作文 篇9

4月中旬，我們學(xué)校的大隊部發(fā)起一次玉樹不倒的愛心捐款的活動，全校師生均可參加并捐款，大隊干部一早就在教學(xué)樓的門口擺上了課桌和募捐箱，同學(xué)們一來學(xué)校就可以捐了。只要湊齊三百塊就可以為兩個失學(xué)的小同學(xué)添一張全新的課桌椅，這難道不是很好嗎？我剛來到學(xué)校的時候，看見教學(xué)樓前人聲鼎沸，同學(xué)們有的徑直往里面鉆，捧著沉甸甸的一包硬幣塞進(jìn)了箱子里，有的手里緊攥著錢包，有的連書包都沒來得及放下就來捐款了，有的低年級同學(xué)夠不到，擠不進(jìn)，就拜托高年級同學(xué)：幫我放進(jìn)去！同學(xué)們熱情高漲，我被這種精神打動了，一放下書包就立刻拿著錢沖出了教室，去募捐冷。我面前是一個個大隊干部，他們精神抖擻，發(fā)給每一個捐款人一條藍(lán)絲帶，這藍(lán)絲帶代表著對我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)的感謝，以及對災(zāi)區(qū)同胞的祝福。每個人捐的有多有少，有的用爸爸媽媽的錢和自己的零花錢一拼，有的代替父母捐，有的沒接到通知，翻遍了口袋也只有買早飯剩下的幾元錢，有的連自己的早飯都沒吃，就為了多捐幾元錢，我代表個人的名義捐了100元，這是從我的壓歲錢中拿出的。有一次因為捐了50元被同學(xué)們說小氣了。我不服氣了，50怎么了，這可是我自己的零花錢，起碼可以讓好幾個小朋友飽飯幾天。這一次我捐多了，你們又捐少了，有什么資格說我？我看到他們鄭重其事地把自己的幾十元捧在手里就高興。但是高興歸高興，我可不會當(dāng)著他們的面說三道四，因為我比他們更懂得這一次捐錢的意義。這次捐錢的意義，是為了讓玉樹孩子們有課桌椅，不管捐多少，都是一份心意，并不是說捐多了就可以嘲笑別人，只要我們大家努力讓玉樹重建，讓玉樹不倒，我們捐的錢就是最多的，人多力量大！

這次的捐款，我不知道共捐了多少，但我只知道全校的愛心都凝聚在了這小小的捐款箱里，這箱子將飛到玉樹，飛到災(zāi)區(qū)小同學(xué)的心里。

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榜樣作文 篇1

飛揚(yáng)的少年最動人心。

走在去往學(xué)校的路上，一路張望著飄揚(yáng)肆意的雪花，注視著它染白了藏青色的天空。透骨的冰涼蔓延至全身，我不由得拽緊了圍巾，快步穿過亭帳。

明亮的燈光點燃了體育館的溫暖，我甩下書包，快步涌入藍(lán)白相間的洪流，女孩喘著氣向我輕聲問好，我點點頭，目光望向前方，熟悉的背影映入眼簾，她節(jié)奏明快的步伐應(yīng)和著擺動的雙臂，輕盈，流暢。我聆聽著自己逐漸緩慢的呼吸，不由得加緊腳步，向前跟去。

偌大的體育館中凌亂的腳步聲和老師的叫喊聲交錯回蕩，時不時滲入一滴滴汗水，沿著頭發(fā)的弧線隨耳旁的微微習(xí)風(fēng)滑落。我享受著酣暢淋漓般的自由，肆意地喘氣，跟著女孩的腳步，踏出冬日清晨的第一股力量。

最是堅持動人心。

微涼的風(fēng)順著窗縫竄進(jìn)教室，吹起講臺上的粉筆灰，在空氣中靜靜地飛舞。我偏頭看著女孩專注的側(cè)臉，白皙的皮膚干凈，漂亮，溫和的陽光順著她臉龐的弧線緩緩流淌，工整的字跡在作業(yè)本上排列開，勾勒出時光靜謐的風(fēng)景。她修長的手指時不時扶在耳旁，輕輕皺眉，停筆思考。

我聆聽著她輕柔的呼吸聲和筆尖處沙沙的聲響，重新抬起筆，小心地輕呼一口氣，窗外，干凈的藍(lán)天不見一絲云霧，正如女孩一絲不茍的專心，在我心底泛起陣陣漣漪。

最是專注動人心。

嘈雜的教室里傳來課桌與地面碰撞出的尖銳聲響，樓道里的歡聲笑語伴著陽光沖進(jìn)教室，我不安地抬頭，快步拿起掃把靜靜地開始掃地。蒼白的瓷磚在陽光下映射出溫暖的米色，白色的紙巾和灰黑的塵土順著我側(cè)身的方向被攬在一起。倏而，熟悉的薄荷香環(huán)繞在我的四周，女孩搶過我手中的掃把，輕盈地把我拋在身后，我垂眼瞥向她的手，殷紅的傷口正對著銀白色的鐵桿?！澳愕氖诌€沒好……”我話音未落，她回頭笑道，“不該你，小孩子快回家復(fù)習(xí)?！蔽覠o聲地?fù)踉谒砬埃胍獖Z回她手中的掃把，卻被她堅定不移的目光穿透了心。

最是擔(dān)當(dāng)動人心。

又一個清晨，我拉著她的手，感受著她溫?zé)岬捏w溫，積蓄著她賜予我的力量。

榜樣作文 篇2

她是我的榜樣-小學(xué)生日記400字

我有一個榜樣，她是我的班主任王老師。

我的班主任是一位40多歲的老教師，她教師已經(jīng)教了近30年了，她的第一屆學(xué)生都30多歲了。她每天都笑瞇瞇的，（前提是我們都不犯錯誤）。她教我們班也很刻苦，有時都要多七八點鐘才能回家。如果有同學(xué)作業(yè)沒有訂正好，她會里下來陪同學(xué)訂正，有的時候甚至?xí)愕骄攀c鐘才能回家。有時候五點多鐘放學(xué)，有的同學(xué)不回家，在操場上玩，她會勸同學(xué)放學(xué)要及時回家，如果還有同學(xué)沒走的話，她就站在遠(yuǎn)處靜靜地站著，確保他們的安全、

但是在王老師性格開朗與工作認(rèn)真的背后，還有一段不為人知的事情。王老師的腎應(yīng)經(jīng)壞了百分之四十了，如果壞了超過百分之五十的話就要住院，而腎壞了超過百分之四十就失去過濾血的功能了，醫(yī)生們預(yù)計，她活不過六十歲了。但是她依然熱愛生活，她依然堅持工作在教學(xué)崗位，是一位她喜歡看到同學(xué)們天真無邪的笑臉。

這就是我的榜樣王老師，我要學(xué)習(xí)她認(rèn)真對待工作、熱愛生活的態(tài)度和精神。

鮑老師點評：

榜樣作文 篇3

大作家蕭伯納講：有信心的人”可以化渺小為偉大，化平庸為神奇，愛默生也說。自信是成功的第一秘決”請看關(guān)于自信的作文和以自信為話題的作文精典6篇。對自信闡述得比較透辟入理！* 自信與謙虛 自信是現(xiàn)代人應(yīng)當(dāng)具有的一種生活態(tài)度，我們應(yīng)當(dāng)相信自己，這個世界上還有什么值得你信任的呢。只有相信自己，才會建立起成功的信心，才會取得成功？很多人不自信是因為自卑心理，自己認(rèn)為自己不行，自己都放棄了希望。那么又能期望從別人那兒獲得希望嗎，所以我認(rèn)為相信自己是取得成功的基石，但這并不代表我們可以拒絕聽取別人的意見，但卻沒有人能夠真正做到“我們應(yīng)當(dāng)堅持自己的信念！但當(dāng)別人是真誠地向你提出建議時，我以為我們應(yīng)當(dāng)虛心接受。指的就是過度的自信會招致?lián)p失。而虛心地接受他人的意見則會得當(dāng)好處，這就要求我們要學(xué)會正確處理相信自己與聽取別人意見的關(guān)系。相信自己而不盲目自信“謙虛地接受別人的意見而不盲目聽從，要充分地了解和認(rèn)識自己”知道自己的能力和善長的方面，在能夠自信并且善長的方面充分地相信自己，而在不太了解的領(lǐng)域或是不太懂得的時候適當(dāng)?shù)芈犎∷说囊庖?。結(jié)合自己的想法做出正確的判斷，人生的道路十分漫長，前進(jìn)中布滿了荊棘，我們總是面臨著一次又一次的轉(zhuǎn)折，如何邁進(jìn)每一步都要我們自己做出抉擇，沒有人能夠幫助我們，必須相信自己踏出的每一步都是正確的，無悔地走下去。尋找最好的方法，我們已經(jīng)逐漸明白如何相信自己。正如聽取別人善意的建議那樣“接受別人理性的指正，道路似乎不再崎嶇，我們仿佛可以看到彼岸的希望，我們反對極端的想法，我們也擁有辨別是非的能力，正確地認(rèn)知自己的位置和想法，仔細(xì)地思考他人的意見，將相信自己與聽取別人的意見結(jié)合起來，做到謹(jǐn)言慎行。堅實地邁出你人生的每一步“在不遠(yuǎn)處一定會看見彩虹，相信一切人和懷疑一切人”這是本文想要表達(dá)的主題。是作者想要向讀者闡明的另一道理，常問路的人不會迷失方向，是作者提醒大家的又一個理論。文章所要表達(dá)的思想感情鮮明而深刻“具有說服力。語言樸素自然”親切真實“刻畫深刻而寓意深遠(yuǎn)，* 帶上自信上路 在生命的河流上掌舵。而是心頭矢志不變的羅盤；自信“自信是成功的第一秘訣。夢想成功的青年，面對險象環(huán)生的生活海洋。只有帶上自信，滿懷希望，從險灘惡水駛向碧水藍(lán)天 聽一聽潘多和小澤征爾的故事，或許你會增長幾分自信，刺骨的寒風(fēng)夾著雪花和冰凌無情地打在臉上：潘多再一次從那塊巨石上滑了下來“隊友們都翻過了巨石”她并不認(rèn)為比別人脆弱，她相信自己定能登上珠峰之巔，隊友們也都鼓勵她，一點一點潘多翻過了巨石，和隊友們一起登上了峰頂，她感到不盡的驕傲和自豪。自信給潘多以力量，給潘多以克服困難的勇氣，讓她以巨大的毅力沖破層層險阻。登上了世界最高點，實現(xiàn)了夢想。成就了歷史上的那次壯舉。著名音樂家小澤征爾也是一位在自信中獲得成功的典范，在一場國際音樂指揮大賽的決賽上，前兩名選手在指揮過程中都出現(xiàn)了一小段不悅耳的演奏，指揮過去了，還抱歉地向裁判席欠身微笑，也是最后一個登上指揮臺的。

榜樣作文 篇4

在我的背后，坐著一位背書的好榜樣，那就是我的好朋友——李紫妍。她每天扎著一個馬尾辮，眼睛水靈靈的，像兩顆晶瑩透底的黑葡萄。每一節(jié)課，她的眼睛里都閃著認(rèn)真的光芒，她在專心致志地聽課。

下課了，章老師在布置作業(yè)，其中一項就是背課文。哎！學(xué)習(xí)雖然是我的強(qiáng)項，但是這一項小小的作業(yè)卻難到了我……第二天早晨，李紫妍到我座位上來背書，老師只要求背一段，可愛學(xué)習(xí)的李紫妍背了全篇課文，而且還背得非常流暢。這真令我對她刮目相看，贊嘆不止。但我沒想到我這堂堂的學(xué)習(xí)委員還比不過李紫妍？我非常誠懇地向李紫妍請教背書的方法，她說要多讀課文，要大聲地朗讀幾篇，在弄懂課文意思的情況下背書就會更快一些。我非常贊同她的說法，我一定會加油的！

李紫妍是一個聰明的同學(xué)，她在背書方面的能力很強(qiáng)，我對她贊嘆不已，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。我相信我的背誦能力一定會比她更好，但我不會忘記李紫妍是我的背書榜樣！我暗暗下決心要超越她。

榜樣作文 篇5

我的媽媽長著一雙水汪汪的大眼睛，總能看透我的心思。皮膚白里透紅，紅潤潤的.嘴，一笑臉上露出了兩個甜蜜的、深深的酒窩。使人感到可親又可敬。

我的媽媽很愛學(xué)習(xí)。一個星期天，我的作業(yè)完成了，那天，我懶洋洋的，像一頭懶豬似的，在家里亂竄，忽然，我看見了埋頭寫字的媽媽。我冒失地瞟了媽媽一眼，看見媽媽正在一筆一畫地寫著，有時媽媽皺皺眉，好像一只皺著眉頭的小雞，傻呆呆地看著一片大草地沒有一只蟲子似的。有時媽媽笑了笑，好像一只可愛的小雞在吃著甜美的果實似的。媽媽好像完全進(jìn)入這個環(huán)節(jié)中去了。我又看了看媽媽寫的字，“哇！太漂亮了！您的字為什么寫的這么漂亮？”媽媽撫摸著我的頭，親切地說：“因為水滴石穿—非一日之功?！边@句話讓我終身難忘。

一次，我不小心把墨水滴到了文件上，媽媽生氣地大罵，我的臉火辣辣的。來客人了，媽媽的臉快速地由陰變晴了，熱情地招待著客人，媽媽真是高興的時候是美羊羊，生氣的時候是紅太狼。

媽媽，您真是我們學(xué)習(xí)的榜樣，您那高大的形象永遠(yuǎn)矗立在我心中。

榜樣作文 篇6

我的老師x老師是一個可愛的人，她長著一雙水一般明澈的眼睛，她不像許多老師那樣戴著眼鏡，一張紅潤的嘴唇，一張紅撲撲的臉，一頭微黃的微微卷曲的頭發(fā)，還有她那一身樸素大方的衣著，讓同學(xué)們一眼就看出是她那發(fā)自內(nèi)心的善與美。

x老師的上課時的教學(xué)很奇怪，與其他老師的不同之處在于，別的老師一上課就該學(xué)生們提許多問題回答，而x老師卻非常“懶惰”，她自己不怎么講課，都是讓同學(xué)們上講臺講課，講卷子，同學(xué)們或多或少講一些問題，久而久之同學(xué)們的聽、說、寫三項能力有了很大的提高，過了一陣子我們才明白，x老師這樣教我們是有原因的。因為這樣可以讓我們的自主學(xué)習(xí)能力有了很大提升，也是為了我們上初中的大班做準(zhǔn)備，x老師還總是和我們講一些積少成多的道理。她不僅講課的方法好。而且還很負(fù)責(zé)任，每天的作業(yè)x老師都會認(rèn)真的檢查，而且還寫上很長一段評語督促我們好好學(xué)習(xí)，有寫的好的作文x老師還會拿出來給大家分享觀看，一段時間以后我們班的作文水平都有了很大提高，連平時作文寫的不太好的同學(xué)的，作文也上了九十分。x老師每天很會給我們安排學(xué)習(xí)時間，早上打預(yù)備鈴后，她總是讓我們晨讀十分鐘，下午放學(xué)后，她不惜犧牲自己的休息時間，給我們補(bǔ)課，讓我們學(xué)習(xí)更多的知識?？墒敲鎸@些，有些同學(xué)卻毫不領(lǐng)情，上課亂說話、玩手機(jī)、不認(rèn)真聽課，帶零食和玩具上學(xué)，這一切都讓老師操碎了心，老師拿那些同學(xué)當(dāng)自己的兒女看待，苦口婆心的好生勸說，同學(xué)們才有些好轉(zhuǎn)。

老師，一個多么偉大的職業(yè)呀！他們奮斗在教育的第一線，老師您真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。我愛卓老師！

榜樣作文 篇7

在我心目中，有一個榜樣，他個子挺高，瘦瘦的，眉毛向鼻子方向斜，是一個溫文爾雅的男生，還是大家公認(rèn)的“美男子”。他就是我們班同學(xué)——李長霖。

他是我們班的體育健將，最擅長的就是跑步，他跑起來，身邊總帶著一陣陣涼風(fēng)，沒人能追上他，是我們班的劉翔。李長霖也是個跳繩能手，憑自己的實力進(jìn)入學(xué)校跳繩隊。每次遇到新的動作，總會很快學(xué)會，失敗了也有勇氣再來一次。

他能合理安排時間，在課上，他是個勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。每次老師提出問題他都會把手高高地舉起來，總能回答出令人滿意的答案。下課時卻像變了個人一樣，總會很快叫上朋友一起玩，校園的每個角落都有他歡快的身影。

他是一個樂于助人的同學(xué)。記得有一次，我、陸陽和李長霖正在練習(xí)花式跳繩，忽然，不遠(yuǎn)處傳來了陸陽的哭聲，原來他被別人的跳繩甩到了，所以哭了。正當(dāng)我們慌亂焦急的時候，李長霖來了，他安慰道：“陸陽，沒事的，別哭了，男兒有淚不輕彈，不要因為一件小小的事情影響了一天的心情，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)更多的跳繩花式把?！标戧柭犃宋⑽⒌攸c了點頭，輕輕地“嗯”了一聲，停止了哭泣，繼續(xù)練習(xí)花式跳繩。

李長霖是我的榜樣，我要向他學(xué)習(xí)！

榜樣作文 篇8

魯迅是著名的文學(xué)家。毛主席對他的評價是：他不僅是偉大的文學(xué)家，還是偉大的思想家、革命家。讀了他童年時代的幾件小事。一是魯迅從小就勇敢。醫(yī)生給他種牛痘，用刀子劃他的手臂，其他的小朋友看都不敢看。而他卻不怕疼痛，忍到最后。還有一次，小魯迅看不慣小霸王八斤以強(qiáng)凌弱，就指責(zé)八斤，打抱不平，主持正義，結(jié)果自己遭到了一頓毒打，但他絲毫沒有退縮。

我讀完了這篇文章，感觸頗深。魯迅他不顧對手是多么的強(qiáng)大，總是勇敢地面對，作為正義的化身。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法與魯迅相比。

記得有一次，我們院子里的小霸王朱定邦有來欺負(fù)小布點朱安妮了。朱定邦不經(jīng)義地用力地推了一下朱安妮。朱安妮便摔倒在地，失聲痛哭起來了。我扶起朱安妮，可我不敢上前與朱定邦理論，反而扶起朱安妮就跑到一邊兒去了，看都不敢看朱定邦。以后，我和朱安妮一見到朱定邦就躲開。

讀了這一篇文章之后，真是覺得慚愧。想一想魯迅小時候主持正義的事情，而我卻對這一點兒小事就背而躲之，生怕把事情沾到自己身上。如果每個人都像我一樣，那不成霸王世界了嗎?

我一定要想魯迅學(xué)習(xí)，做一個勇敢的主持正義的人。如果人人都主持正義，歪風(fēng)邪氣就會少很多。要是人人都有一顆正義的心，那么世界將充滿了歡樂!

榜樣作文 篇9

他和她是同桌，卻不講話。他看她很不順眼。那整潔的衣裳，那一絲不亂的頭發(fā)，那陣陣襲來的縷縷清香，還有那張平靜的臉，都使他厭煩。那茅草般亂的頭發(fā)，那耷拉著衣領(lǐng)和運(yùn)動員的氣息，使她意識到身邊的這位是個“危險人物”，自己已身置于火山口了。

然而，他和她都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。雖然，他常常煩悶得齜牙咧嘴，卻又不得不對他那標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音欽佩不已。她有一副怎樣的嗓子，是百靈鳥嗎？假如是，那一定是外國的百靈鳥了。自己只能算粗聲粗氣的中國老牛。雖然，她不時對他桌椅“吱噶”的二重奏皺眉，然而，他敏捷的思維系統(tǒng)卻又是她望塵莫及的。

一次英語課，當(dāng)英語老師極力贊揚(yáng)她時，他不經(jīng)意得瞟了一眼她。她還是那么平靜，甚至一絲笑意也沒有，板著臉干什么？他想。假正經(jīng)。

一次數(shù)學(xué)測驗后，他照例拿走了最高分。數(shù)學(xué)老師又夸獎了他。這時，只聽得桌椅二重奏的節(jié)奏急促起來。她詫異地轉(zhuǎn)過臉起看他，他正搖頭晃腦地大笑特笑（只是沒有笑出聲來）。真是得意有忘形??！

漸漸地，漸漸地，他們不再用異樣的眼光看對方了。他的狂妄不羈，她不再感到驚訝；她的平靜謙遜，他也不再嗤之以鼻。甚至于她有些崇拜他的桀驁不馴，他有些佩服她的平靜和端莊了。

又過了一段時間，他不再長篇大論，她也不再恬靜如水。他的話少了，他言語中多了冷靜和深沉；她的平靜也少了，卻多了敏捷和活潑。

還是那桀驁不馴茅草般的頭發(fā)，還是那一絲不茍馴服的長發(fā)；還是那耷拉著的衣領(lǐng)，也還是那整潔的衣褲。強(qiáng)烈的反差卻成了極度的和諧。他和她默默學(xué)習(xí)對方，提高自己。

修養(yǎng)作文通用九篇

作文是伴隨著我們成長并需要的練習(xí)的能力，寫作文可以記錄一些發(fā)生在自己身邊的事情，一篇好的作文起碼字?jǐn)?shù)先需要達(dá)到要求，你讀過哪些優(yōu)秀的作文呢？以下為小編為你收集整理的修養(yǎng)作文通用九篇，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

修養(yǎng)作文 篇1

每個人的修養(yǎng)經(jīng)歷，境遇和觀望等不同，所以對一個人的文明程度也難以定義。

在我們的日常生活中，有許多不文明的現(xiàn)象。比如說：深夜，許多都已信息，有個別人在那里肆無忌憚地談笑;光天化日之下破壞公物;臟話連篇等粗俗無理現(xiàn)象。會使你感到氣憤、無奈，也會引起人們的反感，這種不文明的表現(xiàn)，大家必須予以抵制，否則會蔓延成風(fēng)。

文明與不文明一樣，往往表現(xiàn)在一件小事上。公共場所大聲喧嘩，隨地吐痰，破壞公物設(shè)施，這看起來是小事，實際上說明了一個人的文明程度，修養(yǎng)問題。提高一個人的道德文明修養(yǎng)，必須從每一件事上做起;比如說早上騎車上班不小心碰了別人一下，你忙說：“真對不起!我不是故意的?！边@很平常的一句客氣話，會使對方的怒氣消失，如果你平時不注意文明修養(yǎng)，不會一禮貌待人，效果就大不一樣了。平時對那些有不良行為的人，我們都應(yīng)對他提出批評;讓他(她)知道自己所做的不對，不會再讓有第二次。

一個人的文明與修養(yǎng)也要從小做起。有報摘：一日本校小學(xué)生，早上上學(xué)的路上發(fā)生嘔吐，為了馬路上不留痕跡、污濁，他馬上掏出手絹，趴在路上擦干凈后才去上學(xué)。這樣的例子很值得我們?nèi)ソ梃b、去深思的。有位出國考察回來的老師講：“在國外看演出或看電影，中途沒有退場的，因為他們認(rèn)為中途退場是很不禮貌的，是對演員的不尊重。外國人能做到，我們?yōu)楹巫霾坏?也可能是國情不一樣。老師站在講臺上，同學(xué)們坐在講臺下，還有的在做小動作，短短的四十五分鐘，有什么理由不好好聽講?

有修養(yǎng)的人講話，言語明朗，用詞生動，富有幽默感;大為多數(shù)人聽得懂、所喜歡;即使對不喜歡的人，也絕不藐視和嘲笑。十年能出一個百萬富翁，百年難修一個貴族。如果老師看過一學(xué)生的作文后，對這位學(xué)生說：“寫的不錯，請繼續(xù)努力!”這位學(xué)生肯定會有更好的作文出現(xiàn)，如果老師直接批評她的作文不好，有可能這位同學(xué)會永遠(yuǎn)厭煩作文。無修養(yǎng)的人講起話來臟話不離口，很隨便;給人們留下不好的印象。這種人多用落井下石，乘人之危，等手段;背后議論他人的缺點，捏造事實，捕風(fēng)捉影，這種行為都是做人人則不允許的，這樣的人也絕沒有好的下場。

愿認(rèn)識我的人，都有一顆文明修養(yǎng)的心。

修養(yǎng)作文 篇2

在現(xiàn)如今，這個共享時代，一個人的自我涵養(yǎng)很是重要。共享單車、共享書店、共享籃球……這些都必需要我們自覺地去保護(hù)，去愛護(hù)。

有的人很自私，把共享單車上鎖來占為自有；愈甚者在單車車座上插滿小針；把單車輪胎扎破。他們把這當(dāng)做報復(fù)社會，報復(fù)那些虧待他們的人。這是極可怕的。

我曾在路邊看到一個矮小瘦弱，衣服上有著許多破洞的男人拿著塊抹布，擦拭著一輛輛共享單車，把它們擦得光亮，那個男人擦完一排車后，嘴角展現(xiàn)出一抹微笑，那微笑是多么燦爛。我走過去問他：“你為什么要擦這些車子，這些是你的工作嗎？”他低下頭，看著我擦干頭上的汗回答道：“這不是我的工作，我以為投放單車的人一定不但愿自己投放的單車變的臟亂不堪，我要感謝布滿善意的投放單車的人，我固然不能做什么偉大的事，但我能盡我的所能去感謝他們。”這多么值得我們敬重，固然他沒有華麗的外表，可能學(xué)歷也不高，只是一個普通工人，但他有著值得我們尊重的夸姣的品德——-極高的自我涵養(yǎng)。我以為為人處事，自我涵養(yǎng)很重要。

然而，我又看到了一件令人感到羞愧的事情，他的行為使我感到厭惡。那是一個月黑風(fēng)高的夜晚，我扔完垃圾往回逛逛時，看到一個黑影在共享單車旁走來走去，四處張望。我擔(dān)心那是壞人，就躲在一顆大樹后，探出腦袋盯著那個黑影，緊張地心噗噗直跳。只見黑影從口袋取出一包東西，從那包里拿出幾根小針?biāo)频募饫锲?，然后狠狠地朝著單車座位上扎去，連扎了好幾輛單車。扎完后他站到遠(yuǎn)處看了看，“心滿意足”地離開了。躲在的樹后的我又驚又疑，驚訝的是他竟然對單車沒做什么太喪盡天良的事，迷惑的是他到底為什么要在那么晚出來“觀賞”單車。走進(jìn)一看，這哪是沒做什么喪盡天良的事呀！這簡直是道德的淪喪，人道的喪失：他把小針留在了單車的車座上，針的小尖尖只在座位上留出了一點點，不仔細(xì)觀察或急著上班的人根本不會留意到座位上的小針，直接坐上去，變成刺猬！被這些針扎到說不定會得破傷風(fēng)，要是那個可怕的黑影在針上涂了什么能致命的東西……想想都覺得可怕，我還認(rèn)為黑影只是在單車上扎了幾個洞而已，沒想到……我趕快把單車上的小針拔下來，回去拿膠帶把這些小針纏好扔進(jìn)垃圾桶。

我們老師常說：一個人的自我涵養(yǎng)很重要，比一個人的學(xué)習(xí)成績還重要。我們要做一個對社會有幫助的人，而不是成為社會的“老鼠屎”。我們要愛護(hù)共享單車、共享書店、共享籃球……不要惡意破壞，做一個擁有良好品德的中國人，不再讓我們中國人被其他國家的人冷笑我們中國人的素質(zhì)差。

修養(yǎng)作文 篇3

文化會影響地域民族極其豐厚的歷史沉淀，也可能使膾炙人口、歷歷在目的人文情節(jié)在一代又一代學(xué)子的疏忽中慢慢淡化。取而代之的是市井文化、可樂文章、肥皂劇式不倫不類的所謂“美文”。如果這種缺失了文章靈魂的實利哲學(xué)一旦滲透進(jìn)社會，對人生真理的追求和文章靈魂的認(rèn)同，非但不能引領(lǐng)地域文化社會的進(jìn)步，反而會失落創(chuàng)作者的文化魂魄，尾大不掉。

為此，對于一位文化探索者提出文美的必要條件以賦予文字靈魂是適宜的，提倡創(chuàng)作提煉主題是合理的，每一篇文章的靈魂，以貫穿人生修心主線為讀者富于思考是必要的。超越追求，盡展人生精彩，那些“博得眼熱，賺得吆喝”已不是文學(xué)創(chuàng)作的主流，”百家共鳴，引領(lǐng)時代“才是文化發(fā)展的根本;那些“無病的呻吟，肥皂泡沫”的苦澀，必將隨著讀者的眼球，地域文化的更新與社會人文生態(tài)不相適應(yīng)而被退出公眾視野。

文化與人生，與文化的生存的生命力，是每一位修復(fù)文化生態(tài)者必須回答的問題。他巨大能量在于把人們的認(rèn)同轉(zhuǎn)化為共鳴，在平凡的靈魂里，使人性和品格得到最精美的升華。

人生短暫，來去之間，如若是自己的人生留有遺憾;那么，還不如讓理性的文字今生有你，用自己赤誠的修心之情打開禁錮心靈的枷鎖，去探索文字中張望的靈魂吧!

修養(yǎng)作文 篇4

在我們的生活中有許多重要的事情，但對每個人來說也許都不一樣，有些人認(rèn)為愛情最重要；有些人認(rèn)為金錢最重要，還有些人認(rèn)為事業(yè)最重要。

英國弗˙桑德斯曾經(jīng)說過：“品德修養(yǎng)能決定人生，他比天資更重要?！币粋€人的品德修養(yǎng)會影響自己的人生、命運(yùn)?，F(xiàn)階段身為學(xué)生的我認(rèn)為最重要的事就是有個良好的品德修養(yǎng)，為什么呢?因為我覺得命運(yùn)和人生都是掌握在自己的手里，想要有個好的未來和人生就必須要擁有良好的品德修養(yǎng)。

就從生活中看起，有些人只是因為一點小事就將那非常刺耳又難聽的臟話脫口而出，雖然只是一句臟話，卻有可能為自己招來一些自己始終料想不到的可怕后果。也有許多社會案件是因為生活周遭的人不順?biāo)麄兊囊?，就狠心的傷害甚至是殺害自己身邊最親愛、親密的人，他們的下半輩子可能就只能在監(jiān)獄里度過了。還有一些像是偷竊、欺騙或是吸毒......等這些都是缺乏品德修養(yǎng)的行為。

反過來說，許多歷史上成功的人，他們都有一個共通點就是都擁有一個良好的品德修養(yǎng)，也因為我想要當(dāng)個成功的人，所以我覺得品德修養(yǎng)比一切還重要!!

品德修養(yǎng)是一個看是不起眼的東西，但卻是影響我們言行舉止最大的因素，我個人認(rèn)為，如果沒有一個良好的品德修養(yǎng)，就沒有快樂的人生，在生活中還可能四處碰壁，假如有一天我們要做一筆大生意，突然一不小心做了比較沒品的事情，那一筆大生意可能就飛了。我也希望大家都能和我一起努力養(yǎng)成良好的品德修養(yǎng)吧!

修養(yǎng)作文 篇5

什么是涵養(yǎng)？是將臨青青草時的腳下留情，是校內(nèi)行車的減速慢行，是面對師長的尊敬友好，是中流砥柱的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，是面對指責(zé)時的不慍不怒，是時刻保持自己的內(nèi)心平靜，身處東中校園，面對“植根于內(nèi)心的涵養(yǎng)”的校訓(xùn)，我們更應(yīng)當(dāng)涵養(yǎng)身心，讓自己成為一個“有文化的東中人”。

林徽因曾說：“真正的平靜，不是闊別車馬喧囂，而是在心里修籬種菊。即使如流舊事，濤聲依舊，拋卻執(zhí)念，何可寂靜安然?！鄙硖幮@，自不能闊別車馬喧囂，而真正的平靜，同樣也不需如斯，而是在繁華處修心，涵養(yǎng)到時，濤聲依舊，內(nèi)心寂靜安然。

古之正人，大多養(yǎng)心，養(yǎng)心者，非靜而不動，如坐古老僧，只是任世道變遷，不改本心。是山濤懸于梁上的百斤真絲，是梁思成為古城北京拆遷留下的兩行晶瑩的淚，任時局如何，他人如何，終堅守內(nèi)心的涵養(yǎng)，不肯為世俗讓步，今之我們，雖未達(dá)正人之境，但在“文化東中”的影響之下，有涵養(yǎng)并不遙不可及，正人養(yǎng)心，我們亦可養(yǎng)心。

正人當(dāng)如韓愈，即使為政見不和的柳宗元寫墓志銘，也寫得色澤照人，不失公允。若不是史書記載，有誰想到柳宗元曾寫信呵過韓愈呢？正人養(yǎng)心，不是瑣屑較量，是一種寬收留，一種公允，一種正人不怨的精神，古人為我們做出如斯榜樣，我們自也應(yīng)當(dāng)在“植根于內(nèi)心涵養(yǎng)”的校訓(xùn)的教導(dǎo)之下，努力成為一個有涵養(yǎng)的人。

正人養(yǎng)心，所得之靜，并非一定是陶淵明“而無車馬喧”的安靜恬然。相反，真正的正人之風(fēng)，當(dāng)是如魯迅一般敢于重視淋漓的鮮血，敢作，敢當(dāng)，敢于直面時局，我們應(yīng)相信自己是祖國的未來，而我們?nèi)糁皇亲觥巴膶Ｐ闹蛔x圣賢書”的秀才，自是無力承擔(dān)這個責(zé)任，“風(fēng)聲雨聲讀書聲，家事國是天下事，事事關(guān)心”，才是我們應(yīng)有的立場，日本作家冒著普遍的反對之聲，她依舊站在了領(lǐng)獎臺上，并當(dāng)眾發(fā)表演講，呵該國違反常理的戰(zhàn)役行為，植根于內(nèi)心的涵養(yǎng)不僅來自于個人的生息，更是對國家，對民族的責(zé)任。我無從得知站上領(lǐng)獎臺時他的內(nèi)心的設(shè)法主意，但我覺得，至少一定是平靜的，至少一定不是沖著所謂的名或者利來的。

正人養(yǎng)心，涵養(yǎng)身心。真正的涵養(yǎng)并不只局限于涵養(yǎng)自身，更是一種為天地立心，為生民立命的責(zé)任，而這恰與東中文化中“肩負(fù)民族中興的擔(dān)當(dāng)”不謀而合，古之正人，如孔子般環(huán)游列國，但愿科學(xué)的治國之道可以被采納；今之正人，如楊為天下立言，她固然已經(jīng)走了，但依舊留下文字，暖和著我們，啟發(fā)著我們，今天我們在這所百年邁校中，即使還不能為國為校作出巨大貢獻(xiàn)，也可以盡我們自己的力，盡自己的心。

正人養(yǎng)心，修得內(nèi)心安寧。植根于內(nèi)心的涵養(yǎng)，有涵養(yǎng)才會自覺，才會有善良，才會在約束中享受自由，才能勇于擔(dān)當(dāng)。正人養(yǎng)心，是“正人不怨”的氣概，是直面慘淡人生的勇氣，是面對有違于信奉的堅守。是任濤聲依舊，車馬繁雜，內(nèi)心仍有一片自己的樂土。

正人養(yǎng)心，任外物如何，我自花香依舊，平靜如初。

正人是難能可貴的。

修養(yǎng)作文 篇6

人只要對自己自暴自棄，充滿自信心，就可能戰(zhàn)勝困難而獲得成功。這是德國精神學(xué)專家林德曼用親身實驗證明了的。林德曼認(rèn)為，一個人只要對自己抱有信心，就能保持精神和肌體的健康。當(dāng)時，德國舉國上下都關(guān)注著獨舟橫渡大西洋的悲壯冒險，已經(jīng)有一百多名勇士相繼駕舟均遭失敗，無人生還。林德曼推斷，這些遇難者首先不是從****上敗下來的，主要是死于精神崩潰、恐慌與絕望。為了驗證自己的觀點，他不顧親友的反對，親自進(jìn)行了實驗。1900年7月，林德曼獨自駕著一葉小舟駛進(jìn)了波濤洶涌的大西洋，他在進(jìn)行一項歷史上從未有過的心理學(xué)實驗，預(yù)備付出的代價是自己的生命。在航行中，林德曼博士遇到難以想象的困難，多次瀕臨死亡，他眼前甚至出現(xiàn)了幻覺，運(yùn)動感覺也處于麻木狀態(tài)，有時真有絕望之感。但只要這個念頭一升起，他馬上就大聲自責(zé)：懦夫，你想重蹈覆轍，葬身此地嗎?不，我一定能成功!終于，他勝利渡過了大西洋。

[點撥]自信心的作用是巨大而明顯的，擁有了自信心，就能激發(fā)自己的潛能，已達(dá)到成功的境界。很多人“前怕狼后怕虎”的心理都是自信心不足的表現(xiàn)。

擁有自信，再加上持之以恒的努力，就能實現(xiàn)自己的夢想。

[適用話題]這個素材可以適用于很多的話題中，只要是證明“自信心的重要性”的話題均可使用。使用時要注意從正反兩方面進(jìn)行闡述，這樣顯得會客觀理性些。

在討論能力重要還是修養(yǎng)重要的時候，上述眾多的事例就可以派上用場了。修養(yǎng)并非單單指的是禮貌，修養(yǎng)包含了很多的內(nèi)容，所以我們在使用素材時候，要心里清楚你要論述的是什么觀點，然后再仔細(xì)挑選合適的事例，切忌出現(xiàn)胡子眉毛一把抓，不管三七二十一想到一個事例就填進(jìn)去的情形。

上面就有不少關(guān)于自信心的事例，但并非個個都一樣。比如，《我是最棒的》就比較適用于“樂觀、多角度看事物”類話題;而《自信心的魔力》則適合于”堅毅”類的話題作文中。只有做到對素材的了然如心，才能在考場上隨心所欲而不落俗套。

可用于如“感謝”、“讓走進(jìn)心靈”、“思考”、“悟”等話題。

3.真題展示：

(A)回首過去，你一定感慨良多。從一個懵懂孩童到一個花季少年，你沒少累過、愁過、怨過甚至哭過。但正因為你敢于正視現(xiàn)實，勇于超越自我，才有了失意后的坦然，挫折后的不屈，失敗后的從容。同時也收獲了成功的喜悅，經(jīng)歷了一次次的磨煉，跨越了一步步的艱辛。你學(xué)會了獨立思考，學(xué)會了大膽發(fā)問;你不怕失敗，樂于付出，所以你變得成熟，變得睿智，變得堅強(qiáng)，變得充盈。在前進(jìn)的道路上你正在成長、進(jìn)步;在不懈地追求中，你正在不斷完善自我……請以：“我______，因為我______”為題，寫一篇500字以上的'文章。

要求：①根據(jù)自己的理解，先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。②說真話，敘真事，抒發(fā)自己的真情實感。③除詩歌外文體不限。④文中不得出現(xiàn)與自己身份相關(guān)的真實地名、校名、人名。

(B)在成長的過程中，每個人都必定有所堅守，有所放棄。堅守內(nèi)心的寧靜，精神世界就會變得充盈而富足;堅守思想的清純，心靈的填空必將變得清明而澄澈。堅守誠實做人的原則，堅守認(rèn)真做事的態(tài)度，必能收獲友誼，收獲真情，收獲人生豐碩的成果。唯有堅守，不隨波逐流，才能保持真正的自我，才能閃耀個性的光芒。

同樣，行走人生之旅，還必須學(xué)會放棄。放棄自卑，才能撿回自信;放棄虛假，才能回歸本真。每個人，只有勇于放棄不良習(xí)慣、愛好，放棄錯誤的思想做法、負(fù)面情緒以及虛幻的奮斗目標(biāo)，才能輕裝上路，輕松自在地完成充滿風(fēng)險而又精彩紛呈的人生之旅。

事實上，無論堅守，還是放棄，都會歷經(jīng)一個理性甚至痛苦的抉擇過程，都會有一段銘心刻骨的經(jīng)歷和記憶。同學(xué)們，你在堅守著什么?過程中又有怎樣的經(jīng)歷和感想?

請以“堅守______”或“放棄______”為題，寫一篇500字以上的文章。

要求：⑴說真話，敘真事，抒發(fā)真實情感。⑵除詩歌外，文體不限。⑶文中不得出現(xiàn)與自己真實身份相關(guān)的地名、校名、人名。

(C)“責(zé)任”的意思之一是指“分內(nèi)應(yīng)做的事”。“天小興亡，匹夫有責(zé)?！贝笾撩褡迮d亡，社會穩(wěn)定;中至地區(qū)發(fā)展，學(xué)校榮辱;小至家庭和睦，個人前途，無不有我們的責(zé)任。遵守法紀(jì)，搞好學(xué)習(xí)，尊敬師長，孝敬父母，善待同學(xué)，做好小事，樣樣都是我們分內(nèi)應(yīng)做的事。請以“責(zé)任”為話題，自定題目，自選文體(詩歌除外)，寫一篇600字以上的文章(文中不要出現(xiàn)真實學(xué)校、人名)。

修養(yǎng)作文 篇7

說到香港人的職業(yè)風(fēng)范，最動人的莫過于收銀員勸你少買，茶餐廳的服務(wù)生勸你少要點心。

卓悅、莎莎這樣的化妝品連鎖超市，你自門口拿個小提籃就進(jìn)去了，全程無人監(jiān)看。你買多了，收銀員會問你是否給朋友捎帶，她會把防曬霜的瓶子翻過來，向你解釋進(jìn)口化妝品的打印標(biāo)碼代表何年何月生產(chǎn)：“當(dāng)年用完是最好的‘，要不然防曬力不會那么強(qiáng)?！?/p>

在茶餐廳，你如果要了太多的菠蘿油或雞尾包，服務(wù)生就會問你是否給同事帶，要是你說“留著明后天吃”，服務(wù)生會勸你減少購買量，因為菠蘿油這種點心，全憑面包剛出爐時的熱力將牛油激出撲鼻的香味來。要是菠蘿包冷掉了，里面當(dāng)夾餡的牛油就會有點膩口；雞尾包是將昨日賣剩的面包搓碎，再混合砂糖、椰絲，攪成面包餡料釀造的一種小面包，前一天賣剩什么樣的面包，餡料就可能混合成什么樣，好像勾兌雞尾酒一樣，只有當(dāng)天吃，味道才可口。這種免于浪費的發(fā)明也只有香港人想得出，而且，人家勸你少買的理由聽上去格外舒?。骸斑B我們的面包師傅也料不到明天的餡料有多么可口，您不如明天再來試試？”

聽上去，吃這種廉價面包的人，也是有情調(diào)的美食家，而不是貪便宜的底層人士，這就是服務(wù)的高妙之處，也是一座城市的修養(yǎng)。

香港人不談什么“覺悟”，他們覺得，最低層次的“覺悟”就是每個人出來做事都應(yīng)當(dāng)全心全意服務(wù)他人，讓人如坐春風(fēng)。這就是香港這地少山多的彈丸之地給他們的教育：資源有限，生存不易，每個人都當(dāng)有職業(yè)道德，這樣才能讓所有的人，在這個摩天大樓云集的地方活得滋潤自在。

素材運(yùn)用：最好的服務(wù)意識，就是想顧客所想，急顧客所需。當(dāng)所有人都自覺為他人著想，城市就變得友好起來。

修養(yǎng)作文 篇8

期末考試結(jié)束后迎來了期待已久的暑假。這個夏天的天氣那么令人討厭，但擋不住我們激動的心。還沒放學(xué)，班里人就開始討論《暑假計劃》，有人說要去漂流，冰說“夏天”。有人說去云南欣賞美景，有人說去享受運(yùn)動。我不知道這個暑假該怎么過，所以很擔(dān)心考試成績。

暑假第一天，當(dāng)然放下作業(yè)痛苦地玩一次。我加對面有一個游樂場，里面有很多手機(jī)游戲，碰碰車，賽車，舞機(jī)，歌王。當(dāng)天我約了三個朋友一起去玩。玩得開心當(dāng)然花錢更快。不到一個小時就花了300元。下午我們?nèi)ベ徫锪嗽诼飞?，我們的嘴不停地工作，有壽司，有珍珠奶茶。手里還拿著大包的東西。轉(zhuǎn)眼間，整個下午又花了幾百元。晚上也沒回家，一起去吃日食了。也許我們有錢沒地方花吧，去吃這些貴的食物吧。直到晚上九點才回家。這是我暑假的第一天。

第二天，我還是放下作業(yè)，吃完早飯出去了。直到晚上9點30分左右才回家。第三天還是這樣。第四天.就這樣過了一個星期，作業(yè)都沒碰。

一周后，我回到家，一進(jìn)門，怒火就包圍了我?！澳憬K于回來了！”爸爸用挑釁的語氣說?！班??！蔽铱偸欠趸皝?，坐在我旁邊，計算一下你這個暑假在家花了多少時間，花了多少錢？”媽媽拍著沙發(fā)說。我的心對它產(chǎn)生了期待；突如其來的兩個問題說起來是真的。我一放假就玩，我父母不在乎?！芭九荆　彪娔X響了幾聲，屏幕上出現(xiàn)了4位數(shù)字。不到一個月，我已經(jīng)花了一千多韓元?！板X來之不易。是我們用汗水換老人。你能出去一個月掙這么多錢嗎？我不想認(rèn)為像你這樣的大人物連飯都吃不了！”媽媽開始念咒語，咕噥了幾句。爸爸坐在一邊不哼哼地看電視，但從他的表情我看到了失望?；叵肫饋恚掖_實有點過了，在家的時間還沒到街上。不久，爸爸對我說：“請反省一下！花錢買不回來?！?/p>

今晚讓我想起一個道理：我們很小，沒有能力給父母錢，但我們可以花更多的時間和他們在一起，買東西要有限度。不能用太多。這個暑假讓我又學(xué)了一個道理。

修養(yǎng)作文 篇9

如果說人生是一棵大樹，才能是其果實，功業(yè)是其枝干花葉，那么道德修養(yǎng)就是它的根本。

若使你的人生枝繁葉戎，花香果碩，你就應(yīng)加強(qiáng)道德修養(yǎng)。加強(qiáng)道德修養(yǎng)，要從現(xiàn)在做起，從自己身邊做起，從點滴做起。

立德之本，莫尚乎正心，心正而后身正。--晉.傅玄《傅子.正心篇》

修身者智之府也，愛施者仁之端也，取予者義之符也，恥辱者勇之決也。--《漢書.司馬遷傳》

修養(yǎng)的花兒在寂靜中開過去，成功的果子便要在光明里結(jié)實。--冰心《春水》

涵養(yǎng)、窮索，二者不可廢一，如車兩輪，如鳥兩翼。--宋.朱熹《朱子語類輯略》

修身以為弓，嬌思以為矢，立義以為的。奠而后發(fā)，發(fā)必中矣。--漢.楊雄《法言.修身篇》

造物給你美貌,也給你美好的德性;沒有德性的美貌,是轉(zhuǎn)瞬即逝的。--[英] 莎士比亞《一報還一報》

用道德的示范來造就一個人，顯然比用法律來約束一個人更有成效。--希臘諺語

愛真理和善良，不是為了求得報酬，而是為了真理和善良本身。--[俄]別林斯基《文學(xué)的幻想》

才智英敏者宜以問學(xué)攝其操，氣節(jié)激昂者當(dāng)以德性融其偏。--明.洪應(yīng)祖《菜根談.修省》

于謙是明代杰出的`軍事家、政治家。他19歲時寫《石灰吟》：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！睂懺娒髦荆钭约?。在他數(shù)十年的為官生涯中，蔑視榮華富貴，珍視道德修養(yǎng)。

于謙巡撫河南、山西達(dá)。當(dāng)時封疆大吏進(jìn)京述職，多要向朝中權(quán)貴有所饋贈，而于謙每次進(jìn)京，部是“空囊以入”。好心人勸他：“雖不愿送金銀珠寶攀附權(quán)貴，至少總要帶點土特產(chǎn)線香、磨菇、絹帕之類的東西才好。”于謙哈哈大笑，舉起雙袖說：“我?guī)в袃尚淝屣L(fēng)!”并就此作七絕一首：“手帕磨菇和線香，本資民用反為殃。清風(fēng)兩袖朝天去，免得閭閻話短長。”于謙可謂一生清白，兩袖清風(fēng)。

周恩來同志，一生嚴(yán)于自律，品德高尚，為世人所景仰。這是他平生注重道德修養(yǎng)的結(jié)果。他在青年讀書時代，就在家中大立鏡旁邊，貼著他手書的警句：“面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié);頭容正，肩容平，胸容寬，背容直;氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜莊。”每天早晚都走到大鏡面前照一照?？v觀周恩來同志的一生，他就是這樣做的。

溥儒，字心畬，著名書畫家，清宮宗室。為人清室。為人清正，不慕權(quán)勢，富有民族氣節(jié)。

日本帝國主義，侵占東北并企圖吞并整個中國，扶植親日勢力，其史溥偉貪圖榮華富貴投入日本帝國主義懷抱。溥儀做了滿洲國皇帝，成了日本刺刀下的傀儡。溥儀為了顯示“皇恩浩蕩”，下詔書召見宗室，封爵，溥儒當(dāng)然也在被召之列?？伤麛嗳患右跃芙^，隱居于西山為家，連字畫也不賣，周圍的人竟不知道他就是鼎鼎大名的溥心畬，都把他看做普通家夫?？箲?zhàn)勝利后，他辭去國民黨的國大代表，拒絕參加政治活動，以賣書畫為生。一生保持清白的人品。

六一活動作文通用

你也許需要"六一活動作文 "這樣的內(nèi)容，寫作沒有方向，是一種無拘無束思想解放的方式，寫作文培養(yǎng)了孩子的思考問題的能力。想要寫好作文除了先天的天賦外后天的積累也很重要，你寫作文時感到毫無思路嗎？

六一活動作文 篇1

“六·一”兒童節(jié)到來之際，我們學(xué)校舉辦了“活力東風(fēng)西，共圓中國夢”的大型慶?；顒印?/p>

這個活動是考驗我們看地圖和意識方向的能力。我們一共要找三個點，第一個點就是學(xué)校集中點：北秀歌舞臺。我和媽媽都不太清楚它具體的位置在哪，媽媽就讓我自己去看導(dǎo)游圖。我在導(dǎo)游圖上看到北秀歌舞臺在游泳池旁，游泳池我知道在哪，所以我就快速找到了目的地。

去到那兒要先聽老師講話，但是周圍的同學(xué)和家長鬧哄哄的。有的在講話，有的在玩手機(jī)，有的在打鬧，根本聽不到老師在講什么。接著同學(xué)們唱童謠，垃圾分類表演，之后還有老師和領(lǐng)導(dǎo)講話。我們聽著覺得很無聊，想盡快找第二個景點。在聽到一陣熱烈掌聲后，終于結(jié)束了這次的演講，我們向第二個景點：鎮(zhèn)海樓出發(fā)。

當(dāng)我看到這座古樓時我不禁喊了起來，她們說別吵，鎮(zhèn)海樓都被你震下來了。接著我們?nèi)サ谌齻€景點：五羊石像。五羊石像那簡直是人山人海呀！有照相的，有蓋章的，有買記念品的。那拍照一束束閃光就如同拍電影的鎂光燈，我仿佛成了明星。

這次活動很熱鬧，也讓我懂得如何用導(dǎo)游圖，但覺得不是特好玩。因為舞臺上缺少了我們的身影，缺少了我們展示自己快樂的一面。所以我期待著下次的“六·一”會更精彩，我們每一個人都能參與其中，在舞臺上展示自己。

六一活動作文 篇2

這一天，天氣晴朗，天空中飄著幾朵白云，同學(xué)們都高高興興地穿著漂亮的衣服來到學(xué)校參加學(xué)校舉行的“游園會”活動。首先校長跟我們講“游園會”活動的用意與及里面的游戲，然后就講一些好人好事，教育我們要做一個好兒童，最后就開始“游園會”活動。

“游園會”一開始，同學(xué)們都紛紛來到自己喜歡的游戲面前玩游戲，而我與幾個同學(xué)就做了大哥哥與大姐姐的好榜樣：我們學(xué)會禮讓，不插隊，看見插隊的同學(xué)就教育他，同時我們也玩游戲，我們有的玩“釣魚”游戲，這一個游戲是訓(xùn)練同學(xué)的穩(wěn)定性與耐性。有的玩念古詩游戲，這一個游戲是訓(xùn)練同學(xué)的記憶力與同時可以看到同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。有的玩“體育游戲”游戲，這一個游戲是訓(xùn)練同學(xué)們的體育技能。有的玩…...大約過了半個小時，“游園會”在同學(xué)們的歡笑中完滿結(jié)束。同學(xué)們回到教室，比一比看誰的獎品多。最后同學(xué)們都高高興興的拿著禮品回家。下午，同學(xué)們就與自己的父母親到郊外游玩。

六一”聚會就這樣結(jié)束了，雖然同學(xué)們都依依不舍，但大家都過得很愉快。這次“六一”聚會讓我們感受到生活的樂趣，它讓我記憶猶新。

六一活動作文 篇3

今天下午，我們社區(qū)的居委會組織了一個慶祝“六一兒童節(jié)”的活動。活動中有個“國球高手”比賽，分為4-6歲和6-10歲兩組。我很感興趣，就參加了，還碰到了同學(xué)陳夢婷和她的妹妹。

我是6-10歲組的28號“寶寶”，陳夢婷和她妹妹分別是12號和14號。

一開始，活動在網(wǎng)球場進(jìn)行得還算順利，可后來，老天爺卻很不給力，下起了傾盆大雨！我們只好急速轉(zhuǎn)移至社區(qū)活動中心。比賽的內(nèi)容是運(yùn)送乒乓球。我們要用一把長柄小勺來盛乒乓球，然后拿著勺子跑向終點。兩個人一組，誰先運(yùn)完三個乒乓球誰就是冠軍。

等4-6歲寶寶們比賽的時間真是漫長，好無聊哦！我和陳夢婷干脆玩起來游戲。哎呀，聽

該陳夢婷了。她告訴我她很緊張。“一、二、三，開始！”哦，陳夢婷摔了一跤！這一跤可耽誤了不少時間，她輸了！接著她妹妹也輸了。噢！

馬上就要輪到我了。球掉了怎么辦？摔倒了怎么辦？我擔(dān)心地想。“請28、29號寶寶！”我一聽便緊張地上了場。我小心翼翼地把乒乓球放進(jìn)勺子

回家清點了一下“戰(zhàn)利品”，可真不少：一小袋筆帽、一個鉛筆盒、一本帶鎖的筆記本、一盒油畫棒，還有一個可愛的小風(fēng)車！獎品真是好豐厚?。∥乙矠樽约耗艿玫焦谲姸械礁吲d！

這是一個多么有趣的“六一”活動??！

六一活動作文 篇4

我很喜歡“六一”兒童節(jié)，因為這是一個屬于小朋友的節(jié)日。我日思夜想，今天我終于把它給盼來了，每年“六一”，我們學(xué)校都會舉行“六一”活動。

進(jìn)入教室，映入眼簾的是五顏六色的千紙鶴，它們懸掛在天花板上，像極了一個個準(zhǔn)備放飛夢想的我們，我數(shù)了一下，共48個千紙鶴，我們班上正好有48個人，黑板墻上寫了一行字“六一快樂”，還畫滿了氣球。不久，同學(xué)們也來到了教室，手舞足蹈，整個教室洋溢著我們的笑聲。

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，我們和藹可親的班主任鐘老師走進(jìn)了教室，廣播上校長也開始講話了，校長說：“同學(xué)們，今天是你們的節(jié)日，我祝各位同學(xué)們節(jié)日快樂！同時我也宣布六一活動正式開始。”教室沸騰了起來，同學(xué)們像一匹駿馬，飛奔出教室。我用最快的速度跑到了操場。哇！這么多好玩的，我該玩哪個呢？我左思右想決定去玩我的最愛“吹蠟燭”。怎么這么多人排隊?。∶鎸ζ炔患按奈?，這簡直就是一種折磨。我等了半天，就要輪到我了。

前面的同學(xué)吸了一大口氣，把蠟燭吹滅了三根，此時我的腦海中浮現(xiàn)出幾萬個吹蠟燭的場景，心想，切，這么簡單，我用半口氣都可以把它完全吹滅了。終于到我了，我自信的吸了一大口氣，想著驚呆全場。我使出了吃奶的力氣，才把5根蠟燭吹滅了。我很驚訝，想，我竟然沒有完全吹滅可惡的蠟燭，我今天非把你吹滅不可。我又重新排了一次隊，過了大約五分鐘又到我了。這回我小心翼翼，左看右看，生怕旁邊有人。我深吸了一口氣，嘴里像塞滿了包子，圓鼓鼓的。我左腳后退了一步，“呼”，我把全部蠟燭吹滅了。我高興的跳了起來，因為我打破了自己的紀(jì)錄。我挑了兩顆糖，蹦蹦跳跳地跑回了教室。

這次“六一”令我記憶猶新，從這次六一節(jié)，我也懂得了一個道理，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步”。

六一活動作文 篇5

雨涵是大班的孩子，她聰明伶俐，活潑大方，小嘴異常甜，胖乎乎的，很可愛。教師們都很喜歡她，就連她犯錯時我們也舍不得批評她。今日雨涵和幾個小朋友一齊擦桌子，沒擦完就出去滑滑梯了。航宇說：“教師，雨涵沒擦完就玩去了，”我正在拖地，航宇的聲音又低，我沒聽到，也沒在意。航宇撅著小嘴和幾個小朋友說開了：“教師真偏心，雨涵沒擦完桌子就走了，教師也不批評她。”這次航宇的聲音很高，也很生氣。一句話引起了大家的共鳴，七嘴八舌的說：“就是，就是，教師不公平，偏向雨涵”。

聽了孩子們的話，我突然意識到，孩子們的眼睛是雪亮的，以前，在各項活動中，我都是給雨涵開綠燈，使雨涵在不知不覺中養(yǎng)成了驕傲自滿，不守紀(jì)律的壞毛病。加上我沒有及時制止，這讓其他小朋友覺得教師偏心，只喜歡雨涵不喜歡自我。我的做法既害了雨涵，也傷了全班孩子。于是，我及時向孩子們道了歉，保證再也不這樣了。孩子們點點頭。

作為教師，必須要及時檢討自我的行為與做法，因為教師的行為會直接對孩子的心靈產(chǎn)生巨大影響。

昨日午睡時，我提前便對孩子們說，躺下去后，把小眼睛閉上，一會兒就睡著了，好多孩子都按我的提示做，也都很快就睡著了?？墒蔷S維和震震兩個小朋友卻怎樣也睡不著，并且兩人互相影響，我走過去打了幾次招呼，可是仍然不見效，我便又使出老調(diào)“這會兒你們兩個睡不著，待會兒小朋友們起床的時候你們就別起來了，繼續(xù)留下來睡?！闭l知在起床鈴響起后，他兩仍未把我說的話當(dāng)會事，也和其他小朋友一樣開始穿衣服。

六一活動作文 篇6

一年一度的兒童節(jié)到了，小朋友們臉上掩飾不住過節(jié)的快樂。雖然兒童節(jié)是在學(xué)校里度過的，但學(xué)校也組織各種各樣的好玩精彩的活動，實驗小學(xué)就是這樣。

這一天，學(xué)校早晨，走進(jìn)校園就能看到穿著不同服飾的小朋友，有動漫的，有電影里的……沒錯這就是校園的cosplay，他們穿上自己的新造型，高高興興地和同學(xué)們打招呼。

走進(jìn)教室，瞧！那里有位“格格”拿著花籃子在發(fā)糖呢！“蜘蛛俠”從天而降，像是守護(hù)教室的安寧，美麗的“公主”在找東西，會不會在找7個小矮人呢！看那，美國隊長和蝙蝠俠在PK呢，會是哪個更厲害呢？還有小仙女在發(fā)糖果呢！

上午，我們還看了親愛的`老師為我們表演的演出，有詩歌朗誦，唱歌，我最喜歡看《回到過去》這個節(jié)目。

下午，我們?nèi)トA旭廣場電影院看了《愛麗絲漫游仙境2鏡中奇遇記》，講述了：愛麗絲重返仙境，解救瘋帽子的故事。

雖然今天下雨，但是我們還是過了一個快樂的兒童節(jié)！感謝老師為我們忙碌了一天！

六一活動作文 篇7

好棒呵！一年一度的兒童節(jié)又來臨了！兒童節(jié)是屬于我們小朋友的節(jié)日，大家都很興奮，也很期待。

在兒童節(jié)，學(xué)校每年都會舉辦一連串的的精彩節(jié)目，像今年就有“慶祝兒童節(jié)彩色童年系列”的闖關(guān)活動：

第一關(guān)是“上山下?！?，必須走過平衡木再跳過跳箱。

第二關(guān)是“高人一等”，可以選擇使用木制高蹺，或是老師回收奶粉罐自制的高蹺，走一段路才能過關(guān)。我不會踩木制高蹺，所以選擇奶粉罐。

第三關(guān)是“唐詩背誦”，老師會從一個月前就公布的好幾首唐詩中抽背一首，必須完整背誦才行。

第四關(guān)是“飛羽精靈”，要能夠說出照片中的鳥類名稱，那些都是我們內(nèi)海地區(qū)常見的鳥類，學(xué)校的圍墻和網(wǎng)頁上都有，老師也拿學(xué)習(xí)單讓我們上網(wǎng)查詢過，所以我輕輕松松就能回答出來。

最后一關(guān)是“百發(fā)百中”，也就是投籃球，這是我最不會的項目，可是沒想到我一投就進(jìn)，真是幸運(yùn)呢！

通過一連串有趣的考驗，也將闖關(guān)卡蓋滿印章，接下來就是小朋友最期待的時刻。你猜猜看是什么活動？沒錯！那就是領(lǐng)兒童節(jié)禮物。今年的兒童節(jié)禮物很特別，是一個日制陶笛，有白、紅、綠、橙、藍(lán)各種顏色，我拿到的是我最喜歡的藍(lán)色。好棒的禮物！看起來不但新奇，而且又可以吹出自己喜愛的音樂，真實用！

今年的兒童節(jié)過得真是愉快又充實！

六一活動作文 篇8

翻開20__年6月2日《中山日報》，頭版中央有一幅特寫照片，照片中那個身穿紅灰相間T恤、笑容滿面地雙手捧著陳根楷市長送的慰問金的男孩就是我。我永遠(yuǎn)忘不了與陳市長一起過“六一”的這一天!

20__年6月1日，我很早就起床了。穿上昨晚就準(zhǔn)備好了的衣服，吃過媽媽精心準(zhǔn)備的早餐，我興高采烈地來到學(xué)校。

經(jīng)過其他班教室時，看見里面布置得很漂亮。我心想：我們班應(yīng)該也很漂亮吧!走進(jìn)教室，我不禁驚住了：教室上空對角拉起兩條彩帶，上面掛著許多裝飾物品;前后兩塊黑板上畫著五彩繽紛的圖案;兩邊的玻璃窗上貼著同學(xué)們編織的手工藝品。

不一會兒，班主任賴?yán)蠋熜溥涞刈哌M(jìn)教室，她說：“今天是你們的節(jié)日，祝你們節(jié)日快樂!我還有一個好消息告訴你們，那就是我們中山市的市長要來學(xué)校慰問大家，跟我們一起過‘六一’兒童節(jié)?！蓖瑢W(xué)們立刻歡呼起來!我想，平時只是在電視和報紙上見過市長，這次總算可以親眼看到市長了。

軍號聲聲響，軍鼓咚咚敲，同學(xué)們歡呼雀躍著：“市長來了!”我們踮起腳、抬起頭望著市長一行人走過來。市長來到我們面前，大家異口同聲地說：“叔叔、阿姨好!”市長他們笑容滿面地向我們點頭致意。突然，大隊輔導(dǎo)員梁老師把我和另外幾個同學(xué)叫出來，說：“你們幾個代表同學(xué)們?nèi)ソ邮苁虚L的慰問?！蔽覀円宦?，高興得跳起來。輔導(dǎo)員對我們交待完畢，把我們帶進(jìn)一個六年級的教室里，只見陳市長正在給同學(xué)們講話。面對這么多人，我們心里挺緊張。接著，市長要為我們贈送慰問金和禮物了。我們幾個上到前臺，陳市長笑盈盈地把慰問金送到我手中，我激動地說：“謝謝市長!”市長拉著我的手說：“好好學(xué)習(xí)!”并且和我們一起合影留念。此時，剛才的緊張一掃而光，我感到非常光榮，非常自豪!

“六一”很快過去了，可那天的情景一直在我腦海里浮現(xiàn)，我一直忘不了陳市長對我說的話。我一定會好好學(xué)習(xí)，天天向上，用最好的成績來報答市長對我們的關(guān)心。

六一活動作文 篇9

慶祝六一國際兒童節(jié)，學(xué)校以班級為單位舉行游園活動。

我們把桌子擺成八排，每排坐六個人。老師叫每排的最前一位同學(xué)上去，給他們一個小紙條，看一分鐘，記下上面的內(nèi)容，傳給后一位同學(xué)，再由后一位同學(xué)依次往下傳，看誰傳得快，再讓最后一位同學(xué)傳上來。

第一組的答案是“吃葡萄不吐皮”，可是正確的是：你吃葡萄了嗎？下面有同學(xué)有的捂著肚皮笑，有的哈哈大笑，有的都笑不出聲了。第二組組答案是“海邊有貝殼”；籌備組第三組的答案是“你去了海邊”；第四組的答案是“貝殼好美”。一個個答案聽下來，好像都是答非所問，同學(xué)們聽了眼淚都笑出來了，腰都笑彎了。

扳手腕的游戲是家拭目以待的。每組選出兩位大力士，大力士們摩拳擦掌，用盡了吃奶的力氣，比比誰能壓倒誰。然后剩下的人，一對一地再比。我也被迫與本組的一位小姐兒扳手腕，結(jié)果我們只打了個平手，呵呵，真好玩。

進(jìn)入總決賽，占詩菱和寧宏輝不相上下，同學(xué)們各為他們倆人吶喊助威，結(jié)果是寧云輝輸了。大家鼓起了掌。

六一兒童年在我們的輕快的笑聲過去了，帶給我們許多美好的記憶。

六一活動作文 篇10

踏著童年的腳步聲，我們又迎來了一個屬于我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

在這一天，我校舉行了六一兒童節(jié)匯演，在主持人張一成的宣布下，每個一年級的小朋友在這一天里，戴上了屬于他們自己的紅領(lǐng)巾，光榮地成為了少先隊員，他們都非常興奮，因為這些紅領(lǐng)巾，都是中隊旗的一角，都是用烈士們的鮮血染紅的!

接下來，演出開始了，節(jié)目豐富多彩，有：《最美的光》《走秀》《傳承》《快樂哆來咪》《俏皮奶奶》等節(jié)目，其中，我最喜歡的是一年級表演的《環(huán)保服裝秀》了。

開始，音樂響起，從四面八方走來一年級的小朋友，他們的衣服五顏六色、各式各樣，但材料卻很環(huán)保，有用卡紙做的，有用破布料做的，有用風(fēng)箏上的布做的……再看他們的走路姿勢，有的大搖大擺，有的像機(jī)器人一樣機(jī)械運(yùn)動，還有的小心翼翼怕跌倒的樣子，真是有趣極了!你瞧，迎面走來一位牛仔，他雙手叉腰，一條腿直，一條腿彎，擺了一個很酷的姿勢，我還沒看夠便退下去了。

此刻，又走上來了一位小公主，她雙手放頭上，擺了一個愛心，很可愛，很快便一蹦一跳下臺了。接著又是一位鋼鐵俠，只見他一手叉腰，一手伸出寶劍揮了揮，酷極了!

下面的人物越來越多，有雷神、蝙蝠俠、白雪公主、海綿寶寶……看得大家眼花繚亂。

表演結(jié)束了，臺下頓時響起了一陣陣熱烈的掌聲，可我依然沉浸在快樂的節(jié)目中。六一真快樂!我真喜歡六一兒童節(jié)!