清潔工并不平凡作文

清潔工并不平凡作文精選。

下面幼兒教師教育網(wǎng)給大家分享清潔工并不平凡作文。作文無時無刻不存在于我們的學習中，通過寫作文可以幫助我們對于身邊事物的觀察。寫作文時一定要在腦子里提前構建好框架。歡迎閱讀，希望對你有幫助！

清潔工并不平凡作文 篇1

清潔工并不平凡

看似平凡的人其實他們并不平凡，看似普通的他們，其實內(nèi)心并不普通，例如清潔工，他們?yōu)槲覀兦鍜呤澜纾麄優(yōu)槲覀儾慌滦量酁槲覀冑u力，他們?nèi)諒鸵蝗漳陱鸵荒暝诓黄鹧鄣氖澜缃锹湮刮覀兡瞰I著。

在大街上打掃垃圾的人，他們身上無不散發(fā)著一種垃圾的酸臭味，衣衫襤褸，制服破舊不堪，沾滿了污穢，烏黑的皮膚，臉上布滿了皺紋，板車里裝滿了垃圾，他們是清潔工。

我們每個人都曾鄙視過他們，鄙視他們的外貌、衣著、貧窮。在我們看來，他們沒有尊嚴可言，我們的父母都以前用他們來嚇唬我們，告訴我們只要不好好讀書就會和他們一樣，和他們一樣又怎樣呢？他們默默的為我們付出，如果不是他們，可能我們此刻看到的大街上都是垃圾，如果不是他們，我們的家園還會這樣干凈嗎？

寒風刺骨，冬天這個寒冷的季節(jié)，我本以為我是最早來學校的，但是我的想法錯了，寧靜的學校留下了一位清潔工阿姨的身影，正在打掃地面，阿姨左右手交換著揮舞著掃把，阿姨把我們的廢紙堆積在一齊，掃進畚斗里，然后再輕輕地放在了堆滿了垃圾的車箱里，這是一陣刺骨的寒風吹來，我頓時冷著哆嗦，我走過去看了看，阿姨那張平凡的臉映入我的腦海，阿姨親切的對我說：同學，那里很冷，你還是去教室吧。著短短的幾個字打動了我我拾起地上的垃圾輕輕的放入垃圾桶，頓時刺骨的風再次襲來，垃圾桶中的廢紙有飄滿了一地，但是阿姨還是沒放下，她一遍又一遍的清掃著，一向到垃圾干凈之后才離開，看著阿姨離開的背影，我忽然明白了很多。

清潔工并不平凡，其實世界上隱藏著許多不平凡的人，只是等待著我們?nèi)グl(fā)掘而已。

清潔工并不平凡作文 篇2

我敬佩的人很多，如“警察，醫(yī)生……”但讓我最尊敬的還是平時默默無聞掃地的清潔工。每天天還未亮，清潔工就有開始了他們一天的勞動。無論刮風下雨，還是嚴寒酷暑。他們都一如既往地打掃街道，從未有過怨言。

有一次，我去幫媽媽買鹽。寒冷的北風吹著樹枝，樹枝搖晃不停。當時，我正看見一位老奶奶拿著一把破掃帚來回擺動著，不時發(fā)出“沙……沙……”的聲音，給冬天平添了一份韻味。忽然，一輛車飛快地開過。老奶奶剛掃在一起的垃圾又遍布各地。但老奶奶并沒有灰心，而是把吹散的垃圾掃在了一起。這時，一陣風吹過，沙子揚進了老奶奶的眼睛，老奶奶只是輕輕地揉一揉，接著掃。我被這舉動給震撼了，看著這位老奶奶遲遲不肯離去。此時，我對“寧可一人臟，換來萬家潔”的意思理解得更進一層。

在我們平常人的眼里，他們是那樣的平凡，而就是平凡的他們，才讓我們的家園變得更加亮麗。

清潔工并不平凡作文 篇3

在我們的生活中，有很多平凡的人卻做著令人感動的事。清潔工—再平凡不過的人，卻經(jīng)常出現(xiàn)在我們面前，做著看似不起眼的工作，但沒有他們，我們生活的環(huán)境卻無法想象，而我們卻常常忽略他們。

記著冬季的一天早上，大概六點多鐘，天剛蒙蒙亮。我起床無意間透過窗戶看到了一個人在空曠的道路上做著什么，因為冬天的寒冷，路上基本沒有什么行人，所以他引起了我的注意。只見他穿著厚重的橘黃色的工作服，在清晨微弱陽光的照耀下笨拙的拿著鐵鍬在鏟雪，時不時用戴著臟手套的手擦一下臉上微微浸出的汗水。這么寒冷的冬天，而且是清晨，難道他不冷嗎？看著他不畏嚴寒的勞動著，心里說不出的心酸?？此膭幼饕彩呛艽蟮哪挲g了，卻做著這樣辛苦的工作。這讓我不禁想到他是為了生活，但更多的是為了我們大家的生活環(huán)境，為了讓大家在冬季出行的路上更安全些。想到這些，我對他們有了更多的敬意。漸漸地，清潔工走遠了，身影越來越模糊，但他清掃過的道路卻越來越清晰。

清潔工人的工作是多么辛苦！夏季，烈日下，風雨中，依然有他們的身影，為了給我們一個潔凈的環(huán)境而揮灑汗水。盡管路上的行人毫不注意他們，隨手把垃圾扔到地上，可他們卻毫無怨言的把地上形形色色的垃圾一點一點的拾起來扔進垃圾桶里。這是多么高尚的一種品質?。《?，外面雖然刮著風下著雪，他們依然堅守著崗位。寒冷的冬季，路上的人們被凍得瑟瑟發(fā)抖，從清潔工人身邊匆匆走過，沒有誰會注意到在他們通紅的臉上為了行人的安全已經(jīng)流下了冰冷的汗水。道路在他們的清理中減少了行人因路滑而摔跤的危險。他們?yōu)榱私o我們一個美麗而清潔的環(huán)境辛勤的付出著。我們不應該學習他們的精神嗎？是他們不畏炎熱、風雨、寒冷、冰雪，危險，在干凈的道路上留下了自己的汗水。

讓我們不要再亂丟垃圾，為了我們生活的環(huán)境貢獻自己的一份力量！

清潔工并不平凡作文 篇4

夏天天亮的較早，所以感覺不到什么，可是到了冬天可能你還在甜蜜的夢鄉(xiāng)吧。但是她們已經(jīng)在披星戴月的開始工作了。每天上班我騎車走在大街上看見一個個身穿黃色馬甲，將自己包裹的嚴嚴實實的，臉上還帶著一個碩大的口罩，只露出兩出眼睛的環(huán)衛(wèi)工人，心中總是無名的產(chǎn)上一種感動。這就是清潔工，世界上最偉大的人之一！

他們，清潔工們，在我們的校園內(nèi)，總會出現(xiàn)他們的蹤影，只是粗心的我們心里一昧地認為在校園里只有老師和學生這兩種人，那么他們呢？難道在校園內(nèi)的他們不應該得到老師和同學們的尊重嗎？記得一次晚修，學校團委召集全校的班長開緊急會議，主要是想要通過班長向同學們宣傳文明禮儀：1.看到老師要問好2.在食堂要按順序排好隊3.在食堂吃完飯后要自己收拾餐具。那時我聽到這些話的時候，我就在想：的確，作為一名學生的我們在食堂時是應該要按順序排隊和收拾餐具，但是我們只應該尊重從事教育行業(yè)的老師嗎？難道我們不應該尊重那些在學校從事清潔工作的他們—清潔工嗎？在校園內(nèi)，他們做的是最苦最累的活，可是他們得到的卻是嫌棄的眼神和嘲笑的表情。

有一回學校晚上停水，學校的廁所可謂臭味熏天，所以許多同學都抱著“能離廁所多遠就多遠”的心態(tài)想遠離廁所。而我也是這樣，根本不想靠近廁所。但是到了第二天早晨，我早早地到了學校并發(fā)現(xiàn)廁所昨天晚上的臭味已經(jīng)消失了，取而代之的是清洗劑的味道。這表明了他們來打掃過了。而學校早上才正常通水，那么他們應該是一大早來到那經(jīng)過一個晚上被臭味“熏陶”的廁所打掃的。所以自己心里開始不由自主地開始敬佩他們了。沒多久，我就看到他們來廁所來洗手：脫下手套，把手全露出來，并打開水龍頭，水嘩啦啦地流出來了，就用手和手套靠近水，然后手和手套就相互擦拭。而他們手套的塑料味就散開來了，但那時聞到那股味道的'我不覺得很刺鼻反而覺得很溫馨，可能是因為我覺得他們用他們所戴的手套使我們的校園變得干凈衛(wèi)生。在他們沒洗手多久我就發(fā)現(xiàn)他們臉上原來洗手滿足的表情消失了，而他們也很快離開了廁所。之后我就轉身準備起步離開廁所，但一些眼神使我止步并恍然大悟：原來他們是看到廁所里的學生嫌棄的眼神就很快離開了。那么所謂的“世態(tài)炎涼”就指這樣嗎？他們是多么辛苦才把又臭又臟的廁所打掃的如此干凈的，但他們沒有得到任何一聲感謝，反而又是那嫌棄的眼神。

他們，是我們校園內(nèi)的清潔工。他們，是我們的校園衛(wèi)生衛(wèi)士。他們，更是應該得到我們?nèi)＠蠋熀屯瑢W尊重的人！

清潔工并不平凡作文 篇5

在我們平凡的生活中，有許多平凡的人，但他們做出了不平凡的貢獻。這些平凡的人有：清潔衛(wèi)生的清潔工、人類靈魂的工程師—教師、為人們服務的警察、驅趕病魔的白衣天使等等，但我最喜歡清潔工。

有一天早晨，我站在窗前向街道眺望，一個清潔工正在清掃大街，突然，烏云密布，雷電交加，不一會兒，下起了傾盆大雨。一個小女孩躲在一棵樹下，這時，那位清潔工上前親切地說：“孩子，你的家在哪兒，雷雨天躲在樹下是很不安全的，叔叔送你回家吧！”那個小女孩聽了清潔工的話，她甭提多高興了。清潔工脫下雨衣給小女孩穿上了，而自己卻淋著雨，當?shù)搅诵∨⒌募視r，小女孩的家人感激地說：“真是太感謝你你……”還沒等感謝的話說完，清潔工就消失在了雨霧中。就在他回家時，看見有個男生也正在原來那棵樹下躲雨，清潔工再次冒雨將這個男孩送回了家，而此時此刻，那清潔工早已成了“落湯雞”—渾身上下全是雨水。透過雨霧，那清潔工的身影立即在我的眼中高大了。

在這件事中，我明白了自己雖然是平凡的人，但可以為社會做出不平凡的貢獻。

清潔工并不平凡作文 篇6

春寒料峭，偏僻墻角忽現(xiàn)姹紫嫣藍，朵朵喇叭滿滿枝椏。湊上前，不覺芳香怡人，循此卻是潔工們佝僂清摘的身影，正如這凌寒牽牛般，平時看似平凡守職，細思量間忽覺其可貴，于時恪盡職守，于時絢爛綻艷，于時卻顯并不平凡。

小小蘑菇，團團聚簇。已而，被來操場上體育課的我們發(fā)現(xiàn)的還有那些草間的“星羅棋布”。他們大多中年，細觀察下可發(fā)覺盡管他們身著深色，可腳邊和腿管早已沾上草屑和泥濘。手上卻也不停，嫻熟快速。速摘輕放，手起刀落，毫不含糊。偶爾抬頭拭去即滴的汗水，之后又繼續(xù)俯下身，絲毫并未因我們的到來失掉心神?！耙ゾo些，不可耽誤”語氣中夾雜著幾分急切。指甲嵌盡污垢，衣袂彌漫灰塵，魘容灰黃發(fā)絲凌亂。這樣的他們或許在別人眼中，就是平凡普通似塵埃，可映入我瞳仁中的他們，在陽光中卻顯出別樣的風采。愣神間，余角忽現(xiàn)簇簇斑斕。點點清香，縈縈繞繞。和著陽光，襯著在草間工作勤懇的身影，在清晨薄氣中，氤氤氳氳，獨具光輝。

回過神來，潔工們身旁早已放有一壘頗高。雙唇緊抿，眉毛因太過專注而不自主地皺起。長時間的蹲坐使他們站起來時不得不跺跺腳。正當我以為他們會休憩時，卻見其倏而又轉身，著繩，操一把，雙手繞兩三圈將其捆起，放置于推車上。不時悄聲嘟囔“得快點，不可耽誤”說之際，又俯下身開始新一輪忙碌。牽牛花氤氳，燦如一片低飛的云，無一處不被。融融那俯下清摘的身影，暖暖那勤勤懇懇的眼神，似一捧清冽，濺濺無聲，平凡堅守，獨展光輝。其實他們看似平凡，實則能獨展光輝，實為非凡。

忙碌許久的他們紛紛起身，斂袖稍挽，輕翕鼻翼，淺擦蛾眉。彌漫塵灰的衣著卻并不顯粗陋，他們繼續(xù)起身，著手于草間余垢，暖言淺語提醒著來往人“小心地滑”一陣風起，尋望。絢，如斯時風光，姹紫嫣藍層層團綻；艷，如麥穗鋒芒，璞玉初現(xiàn)，驚華非凡；美，如那佝僂身影，勤勤懇懇，獨占芳華。職雖微，但卻不顯平凡，半枕風清，融融泄泄，立于人世。

薄涼世間，姹紫嫣藍依舊，不畏嚴寒抑或烈陽，守時守刻正如那佝僂清摘的身影，看似平凡卻仍能獨綻其芒，在人間點綴鮮妍，于記憶間盛放不敗。

延伸閱讀

老師并不平凡作文精選

在學習中，我們經(jīng)常會有些作文的習慣，寫作文有助于語文成績的提升。寫好作文一定要有耐心不能慌不要亂。什么樣的作文值得去借鑒？也許"老師并不平凡作文精選"就是你要找的，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

老師并不平凡作文 篇1

看似平凡的你，在人群中閃耀著耀眼的光芒、照亮了祖國美好的未來。有你，有未來，有你們，就有精彩！——題記

老師，你也許不是最美麗的，但是你用滿懷期望的眼神教導我們；老師，你也許不是教齡最長的，但是臨近期中、期末，您總是最后一個從語文組離開的；老師，你的教學方式開始我們不熟悉，但是您一直都在為我們而該改變，。您是一個不平凡的語文老師！

剛入學的期中考試，我們班的成績還算客觀，可以說是歡心小勝憂傷，您卻對我們說不好。您的嚴厲都是為了我們。每次你都會比其他老師多占用一些課間，我們自然不愿意?？墒悄憧偸钦f自己苦口婆心，弄得我們對您都有了一些火花。后來，我們有了很大的進步，才明白了您每天占用的那二十四分之一是為的誰。

我從小就不懂得閱讀題使您一個個講得那么清楚，答題的一個個關鍵點是您說得那么詳細。才有了我們的好成績，一個個暴雨傾盆的鬼天氣，是您把雨傘給我們，自己淋雨的`，每一次家長會，您總是講得最多，我們班總是最晚走的，一首首文言文、古詩的翻譯，花了您一個星期。

老師，你也許不是最好的，但您的一句句話，一句句經(jīng)典的人生這里都嵌在我們心中。人們說：你們是花園辛勤的園丁，我們是花兒，是希望，是你們讓花兒健康成長，讓希望綻放于未來。

你們的優(yōu)秀品質，精神財富如同彩虹的光從灑在我們身上，使我們更完美的成長。你們的真善美都有著一股不平凡的感情和力量。

是您，讓我與幸福離得那么近。

老師，在這世界，燦爛的你并不平凡！

老師并不平凡作文 篇2

六年以來，給我們傳授過知識的老師有很多，但在我的記憶中，印象最深的，是英語老師邱老師。

邱老師中等身高，淺黃色的頭發(fā)重還摻著幾根白發(fā)，眼睛比較小。班上許多英語不太好的同學都對邱老師心存怨念，或許我以前也是這樣的念想，但發(fā)生那件事后，我心里的這種怨念，便煙消云散了。

那一天上課，邱老師正在評講《活動手冊》，前幾題的“聽音”部分，老師讓我們對照著屏幕訂正。到了一題都是需要背默的詞組和句子時，老師讓一組同學輪流讀，其中也包括我，當我前面一位讀完后，我站了起來，一直想著那串詞組中的“第二”怎么念，我遲疑了一會兒，但最終還是鼓起勇氣問了邱老師：“老師，這里面的\'第二\'怎么念？”邱老師告訴了我讀法，我才得以順利讀完整個句子。

坐下來后，我的心里一直不能平復：如果邱老師沒告訴我那個詞組的讀法，我肯定會在同學們面前難堪；又或者，邱老師當時在同學們面前批評我……邱老師這一平凡的舉動，卻包含了對我的慷慨與包容，這也讓我的心暖上了許多。

“老師”這個職業(yè)，在生活中是多么平凡，但他們對自己學生的初衷卻一點兒也不平凡。

老師并不平凡作文 篇3

看似平凡的你，在人群中閃耀著耀眼的毫光、照亮了祖國夸姣的未來。有你，有未來，有你們，就有出色！

老師，你也許不是最錦繡的，但是你用滿懷期望的眼神教導我們；老師，你也許不是教齡最長的，但是鄰近期中、期末，您老是最后一個從語文組離開的；老師，你的教授教養(yǎng)方式開始我們不認識，但是您一直都在為我們而該改變，。您是一個不平凡的語文老師！

剛入學的期中考試，我們班的成績還算客觀，可以說是歡心小勝憂傷，您卻對我們說不好。您的嚴肅都是為了我們。每次你都會比其他老師多占用一些課間，我們天然不愿意?？墒悄憷鲜钦f自己苦口婆心，弄得我們對您都有了一些火花。后來，我們有了很大的提高，才明白了您天天占用的那二十四分之一是為的誰。

我從小就不懂得閱讀題使您一個個講得那么清晰，答題的一個個樞紐點是您說得那么具體。才有了我們的好成績，一個個暴雨傾盆的鬼天色，是您把雨傘給我們，自己淋雨的，每一次家長會，您老是講得最多，我們班老是最晚走的，一首首文言文、古詩的翻譯，花了您一個禮拜。

老師，你也許不是最好的，但您的一句句話，一句句經(jīng)典的人生這里都嵌在我們心中。人們說：你們是花園辛勤的花匠，我們是花兒，是但愿，是你們讓花兒健康成長，讓但愿綻放于未來。

你們的優(yōu)秀品質，精神財富猶如彩虹的光從灑在我們身上，使我們更完美的成長。你們的真善美都有著一股不平凡的感情和氣力。

是您，讓我與幸福離得那么近。

老師，在這世界，燦爛的你并不平凡！

老師并不平凡作文 篇4

秦老師是我很崇拜的一位老師，但不幸的是，他是教歷史的，課上只有長時間的沉悶與短時間的騷動，我為老師而感到難過，不知是歷史成就了我崇拜的秦老師，還是我崇拜的秦老師毀了歷史，事實就是這樣，不想也罷。

秦老師像一個老實人。

冬天時，他沒穿西服，不像老班那么瀟灑;他冬天沒穿風衣(那種衣服像風衣)，老衛(wèi)那么莊重(數(shù)學其實真的很重，不用裝，呵呵);他冬天不戴圍巾，沒有小郭那么活潑，等等等等一些不像特點的特點，讓我們深刻認識到，秦老師很有特點，這不是諷刺!真的。

秦老師，像一個老實人，但是，不經(jīng)意間流露出一種狡黠的幽默，來的時候，我們猝不提防，他的幽默，更像是黑暗中突然點燃又很快熄滅的火柴。

我不知道秦老師那張抽屜式的嘴里裝了多少本書，我不知道秦老師那平淡的語言下有多么大的激情，我不知道秦老師那突如其來的一抹淡笑中有何種哲理，我想，我不知道的有太多，而這些不知道，都化成了一個符號，三個字：秦老師。或許，從他的名字中我們會得到一點啟示：一個姓秦的人守護著一縷陽光，引領后面的人尋找信仰。

秦老師有點兒孤單，他時常臺上臺下，走來走去，翻著課本，低頭思索，坐在后排，面墻思過(不是過錯的過，是過往的過)，他就是這樣，像一壇酒，我說不清是十年沉釀，還是正在發(fā)酵，因為這一壇酒，我們無法打開，或許，我們已經(jīng)打開，卻不會品嘗。

老師并不平凡作文 篇5

她，一位美麗的女教師，一顰一笑間流露出無盡的淡然與溫柔。在教學崗位上已堅守23年的她，還是如此年輕、如此嬌美。她是一位怎樣的老師？熟悉她的人都會回答：一個有思想有內(nèi)涵的老師；一個受學生愛戴的老師；一個有鉆研精神的教師；一個保持本色、內(nèi)心純凈的老師。在她的身上，你看不到嬌柔造作、看到的只是簡樸、是她對學生的似水柔情；你聽到的不是豪言壯語，只是她樸素的言語。

她的臉上時刻掛著笑容，她常說快樂是很簡單的，只要自己真正融入教育這一平凡的工作，為學生點點滴滴的成長時時喝彩，就一定會感受到快樂和滿足！

一、班主任的平凡：讓每個孩子都沐浴陽光

從教多年，儲愛武老師已經(jīng)成為一名深受學生、家長、同事和領導所認可的“名師”了。當了23年的班主任，所帶的每一屆學生都沐浴在儲老師愛的陽光下。法國作家羅曼羅蘭曾說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”作為一名優(yōu)秀的班主任，在她的心靈深處，總有一盞燈的光亮是為那些比較落后的學生亮著的，她希望能用心靈深處的愛去溫暖他們陰暗的內(nèi)心世界。

關愛每一個孩子是教師的職責，也是儲老師最樂意做的事。教學不僅是教與學的關系，同時也是師生雙方心靈之間的相互溝通和交流。它直接影響著學生的認知活動，往往是她們喜歡哪位老師，就自然而然地喜歡上這位老師的課，就會越發(fā)對這門課程感興趣。因此，她十分注重和孩子們溝通、交流，做他們心靈的朋友。處處關心幫助他們，幫他們排憂解難，了解他們的家庭，了解他們的愛好，和他們談心，不高高在上。同時也注重對尖子學生的能力培養(yǎng)，鼓勵他們邁向尖端。她總覺得和孩子在一起，要能給他們以一種信任和依賴的感覺，只有這樣才能成為孩子們心目中最受歡迎的老師。她運用“心靈日記”和談心等各種渠道和學生進行著心與心的交流。學生的每篇“心靈日記”，小到生活中的瑣事，大到人生觀，她都能一一地做到心靈回應，處處充滿她鼓勵的話語，隨時可看到她和學生在一起那歡快的笑容。

二、語文教師的平凡：語文是充滿生命的精靈

她是一個善于思考的人，在語文教學上獨樹一幟。她的語文課堂時而是飽富情感的朗讀，時而是如泣如訴的對白，時而是唇槍舌戰(zhàn)的辯論，時而是萬籟俱寂的深思。她在課堂讓學生敢想敢說，充分張揚學生的個性?！拔沂亲顑?yōu)秀的”是她所帶班級每個學生內(nèi)心最想釋放的心聲。儲老師認為生活就是語文，語文就是生活，語文課在不知不覺中讓學生學會生存，學會生活。

從教以來，她所教的語文成績一直名列前茅，可是尤為重要的是，從她手中畢業(yè)的孩子們一個個到了重點中學乃至上大學以后都和她有書信來往，這是為人師者所得到的一份算得上是至高無上的成就感吧。是的，這些優(yōu)秀的孩子曾經(jīng)是她的學生，她可以發(fā)自內(nèi)心的說上這樣一句：每當走在街頭或在超市里，還有孩子過來打招呼，問候你，而她此時此地的心情真是無可名狀！瞧！她的學生都工作了，都當爸爸媽媽啦！這是做為一名教師才能收獲到的幸福和快樂。

三、年級組長的平凡：上通下達的“腰精”

擔任多年年級組長的她，每一年都肩負重任。全面主持年級工作，負責年級教師隊伍建設與管理、教育教學管理，負責學生管理和各項具體教育教學活動的組織與管理，創(chuàng)設具有良好風尚的年級組。對于這個年級組長，大家都戲稱她為“腰精”，因為她是學校領導和教師的紐帶，履行“上通下達”的職能，就相當于人的腰部的作用。

儲老師謙虛謹慎、尊重同事，維護其他教師在學生中的威信；關心集體，維護學校榮譽，給組內(nèi)教師樹立良好的教風。在她的努力下，她所在的年級組有一種非常團結和睦的人際關系，組內(nèi)教師形成奮發(fā)向上，銳意改革，勇于奉獻的作風，積極爭創(chuàng)“文明年級組”。

同時，樹立終身學習的思想。她覺得作為一名女教師要能順應時代的發(fā)展，與時俱進。她嚴謹治學，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。在她23年的教學生涯中獲得了大大小小的各種榮譽，這些榮譽即是對她在教育生涯里所留下的串串足跡的一份肯定，也更是她今后工作的一個新的起點。

崇高源自平凡。許多平凡的人在平凡的崗位上做著不平凡的事。儲老師的奉獻雖然不見什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡和崇高的師德之光照亮了這一片清純的天地。正如古詩所云：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”

這就是她視之為事業(yè)的教育工作，和所有老師一樣，她雖然平凡，可她卻享受著這份當教師的快樂，享受著這平凡的幸福！

老師并不平凡作文 篇6

老師并不平凡看似平凡的你,在人群中閃爍著耀眼的光芒、照亮的祖國的花朵。

題記

教室是你的家園，講臺是你的舞臺，教科書是你領路的明燈，學生就是你可愛的孩子。每當新一年的學生來了，你會伸出雙手歡迎，畢業(yè)了的學生會讓你含淚相送。你把知識傳授給了他們，才能使他們在知識的海洋里遨游，是你教給了他們怎樣做人，才使他們對社會有更多的貢獻。你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳!小小的教室里，是你教會了他們怎樣寫下自己的名字，是你把整個世界溶入他們的心靈。從零開始，從此出發(fā)，一批批的學生就是在你的攙扶下，挎上了奔馳的俊馬!

你也許不是最美麗的;你也許不是教齡最長的;但是你用滿懷期望的眼神教導我們，但是您一直都在為我們而該改變,你的教學方式開始我們不熟悉,但是臨近期中、期末,您總是最后一個從語文組離開的.您是一個不平凡的語文老師!

剛入學的期中考試,我們班的成績還算客觀,可以說是歡心小勝憂傷,您卻對我們說不好.您的嚴厲都是為了我們.每次你都會比其他老師多占用一些課間,我們自然不愿意.可是你總是說自己苦口婆心,弄得我們對您都有了一些火花.后來,我們有了很大的進步,才明白了您每天占用的那二十四分之一是為的誰.

我從小就不懂得閱讀題使您一個個講得那么清楚,答題的一個個關鍵點是您說得那么詳細.才有了我們的好成績,一個個暴雨傾盆的鬼天氣,是您把雨傘給我們,自己淋雨的,每一次家長會,您總是講得最多,我們班總是最晚走的,一首首文言文、古詩的翻譯,花了您一個星期.

老師,你也許不是最好的,但您的一句句話,一句句經(jīng)典的人生這里都嵌在我們心中.人們說：你們是花園辛勤的園丁,我們是花兒,是希望,是你們讓花兒健康成長,讓希望綻放于未來.

你們的優(yōu)秀品質,精神財富如同彩虹的光從灑在我們身上,使我們更完美的成長.你們的真善美都有著一股不平凡的感情和力量.

是您,讓我與幸福離得那么近.

老師,在這世界,燦爛的你并不平凡!

老師并不平凡作文 篇7

老師，也許你并不漂亮，但是你用滿懷期待的眼神教導我們。老師，也許你的知識我們并不懂，并不那樣熟悉，但是你卻像絲絲小雨那樣澆灌我們這些幼苗。老師，也許你并不喜歡批評，但是遇到不愛學習的學生，你就是指明燈，把他引領進文學殿堂。

記得有一次，你批默寫的時候，我看見你的手時那樣的干凈，但那幾個紅色的痕跡卻那樣的明顯，那樣凸出。我想：在一個寂靜的夜晚，星星從東邊嬉笑著出來。你卻在月光下辛勤的備課，或者批著作業(yè)，哪一刻不都是為我們這些調皮的學生。

敬愛的老師，素白的雪，是您的象征；敬愛的老師，絲絲的雨，是您的象征；敬愛的老師，甘甜的水，是您的象征。

老師，你還記得嗎？是你鼓勵我們看課外書。一本本課外書，一點點的課外知識，匯聚成一個寶藏。記得當初看《魯濱孫漂流記》的時候，你特地到我家教我怎樣看，怎樣批注，怎樣寫。也許，是你也許忘記了，或者，還是我記得太清楚了。

詩詞歌賦，頌不完您對我們的關懷。您是火柴，點亮了我們，燃燒著自己；您是鑰匙，為我們開啟知識的大門；您是小舟，渡我們駛向成功的彼岸。

我們喜歡你，年輕的老師；您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉；您有學問，還有一顆和我們通融的心。

老師并不平凡，“四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝”是他們的真實寫照。他們是蠟燭，無私的燃燒自己，奉獻他人。他們是園丁，辛勤的栽種祖國的花朵。他們是人類靈魂的工程師，傳授豐富的知識。他們是一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！

老師并不平凡作文優(yōu)選

文章寫作是學生在課堂上充分展示自我才智的機會。只有將作文內(nèi)容與現(xiàn)實生活緊密結合，才能真正打動讀者的心。那么，一篇好的作文應該如何構思和創(chuàng)作呢？欄目小編經(jīng)過精心策劃，今天為大家?guī)砹藗涫芷诖摹袄蠋煵⒉黄椒沧魑摹?，歡迎學習參考，希望對你有所幫助！

老師并不平凡作文 篇1

輕輕地，她為我編織著瑰麗的夢；淡淡地，她為我吐出“五彩的絲”；微微地，她勾起我無盡的思憶……她曾陪伴我去尋找人生目標，曾陪我笑過，哭過，陪我走過孤單……她，像是擁有魔法的人，讓情緒低落的我瞬間開懷；又像個天使，讓我看見人間的美好……

她，我的第二位“母親”，我背后的“頂梁柱”——盧老師，我的班主任。她個子不高，卻有一雙會說話的大眼睛。她不僅有美麗的外表，還全身散發(fā)著青春的活力，有能凈化我們心靈的真愛，也有母愛般的寬厚仁慈。她，在平凡的崗位上做著不平凡的事。在她身上，還蘊含著許多獨特的亮點：她像春天的微風把新意與蓬勃吹給我們；她像夏季的暖風把理智與知識賞賜給我們；她像秋天的涼風審視我們的錯誤與缺點；她像冬季的寒風無情地吹走我們的雜蓬與污點。

自從我上小學后，我就跟盧老師結下了緣分。她對我倍加關心，對我滿滿的信任與支持，不斷給予我展示自己的機會，我有什么心事就向她傾訴，她這個“知心姐姐”每次都很耐心地幫我化解糾纏心頭的結。我這棵小草在她的呵護下，一天天長大。后來，她又一步步把我引進精彩的文學殿堂，讓我學會感恩，令我對學習產(chǎn)生濃厚興趣，也懂得許多曠世哲理。她經(jīng)常鼓勵我參加各種文學比賽，讓我接受各種風雨洗禮，并傳授給我許多“成功秘籍”。隨著時光的流逝，我被同學稱為我們班的“小作家”，也獲得不少榮譽，這一切都是老師血汗的結晶！可是后來，因為我一時的驕傲，導致我的成績退步了，辜負了盧老師的期望。后來，盧老師對我的語重心長的教誨，讓我明白了老師的用心良苦，我進行了自我反省，想著老師的期盼，又重新走回了“上坡路”。

盧老師很有責任感，我們學習上遇到難點她總會細心地解釋；她對工作的滿腔熱情與執(zhí)著又令我感動。有一次，連續(xù)幾天，她都有一大堆工作纏繞在身，無法擺脫，就像“泰山壓頂”般壓在她脆弱的身軀上，可為了讓我們盡快知道測驗成績，她不惜連夜奮戰(zhàn)，凌晨一兩點鐘還在批改，造成嚴重睡眠不足。連續(xù)幾天一直如此，她的黑眼圈卻在一圈圈增加，看得我們都心疼了。在她堅持不懈的努力下，我們班同學的成績也趕上來了，班級在多個方面都獲得了不少榮譽。

花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它成長；蒼鷹要感謝長空，因為長空讓它盡情飛翔；高山要感謝大地，因為大地讓它高聳入云……老師您是黑暗中的一點光，驅走陰暗，帶給我們希望和力量；您是大海中的一艘大船，帶我們暢游知識的海洋，教給我們生存的本領；您是我們的知己，讓我們在友愛的環(huán)境下快樂學習……盧老師，我的好老師，我用再多的言語也道不盡對您的敬佩和感激之情！您的愛，像太陽般溫暖，似春風般和煦，如清泉般甘甜。我更要感謝您給了我勇往直前的信心！盧老師，我的好老師，您辛苦了！我一定會努力的！

老師并不平凡作文 篇2

一個普通的名字，薪火相傳，歷經(jīng)滄桑；一種平凡的職業(yè)，風雨兼程，源遠流長。這個名字那么普通，很少寫進輝煌的史冊；這種職業(yè)那么平凡，絕不會讓人放在心上。這就是老師，在社會上人微言輕；這就是老師，在生活中從不張揚。

多少個春夏秋冬，多少個季節(jié)輪回。老師就是那紅燭，燃燒著生命，不求青史留英名。老師們用真情傳播著智慧的火種，就像春蠶獻出一生的忠誠。

“捧著一個心來，不帶半棵草去。”把自己的青春給了教學，幾十年如一日，每天堅持備課，從來不放棄任何一個學生。他們選擇了這個高尚的職業(yè)，用自己高尚的人格影響學生，教育學生。

國家有1500萬名教師，他們兢兢業(yè)業(yè)，默默耕耘，甘為人梯，培育祖國的棟梁，托起明天的太陽，高擎理想的火炬，播種未來的希望。

她，跟世界上1500萬名教師是一樣的；她，用自己自身的經(jīng)歷給我們講授著知識。老師就好比革命的磚，哪里需要哪里搬。一個教理科的老師，破天荒的教了半年文科，對她來說，要教好文科的確是一個極大的挑戰(zhàn)，本來自己的文科成績就不是很好?？删驮谀前肽?，堅持備課，上課從不遲到，讓我們的成績直線上升。課上嚴格要求我們，課下卻和我們打成一片，對于她而言，那種死氣沉沉的課堂她寧可不要。家里的孩子還不到兩歲，可她把學生看得比自己的孩子還要重要。早晨，太陽還在睡著，她已經(jīng)步入課堂，在希望的田野上，灑下甘露，播種陽光；晚上，昆蟲都睡了，她拖著疲憊的身子，走在回家的路上，陪伴她的只有靜寂的街道，冰冷的星光?？赡?，在學習別人對她不是好了解，可就是這樣一位無私奉獻的老師已經(jīng)深深扎進了學生們的心中。她說過“當一位老師，就要當一個合格的老師，我既然選擇了教師這個神圣的職業(yè)，我就要盡我所能去幫助每一個求學的孩子”。是啊，多么樸素的一句話，就是這樣1500萬名教師培育著祖國的棟梁。

教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。如果沒有老師，何來的學生；如果沒有老師，何來的社會；如果沒有老師，何來的中國夢。

你的燈光為我而亮，你的鬢發(fā)為我而白，你的歲月為我而流逝，你的生命為我而存在，你的微笑是美麗的夢，你的關懷是質樸的愛，你的講述是一把人生的鑰匙，你的字跡是一串明天的路牌。千里萬里路程總有你與我同在，千百次回首是你那寬闊的講臺，師恩如海。

老師，中華千萬里，留下你平凡的足跡，而我將沿著你的足跡一步一步走下去，發(fā)揚你無私奉獻的精神。傳播你愛生如愛子的品格。

老師并不平凡作文 篇3

不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。

他們，辛勤勞苦，任由飄落的粉筆灰遍布烏發(fā)，染霜的兩鬢遮住了曾經(jīng)的風華，他們，孜孜不倦，聽任歲月的翩躚在他們俊秀俏麗的容顏上留下印記，縱橫的溝壑磨盡了年輕時的芳年華月。他們，是一群平凡而又偉大的人——老師。

六月，紫丁香綻開了，幽香纏著淡淡的憂傷暈開，似乎是在追溯往事。時間仿佛又回到了那個陽光明媚的清晨……

那時，我第一次來到我的小學，和一些熟悉的朋友嘰嘰喳喳的嬉戲著。突然間，一聲快活清脆的問候傳來，英語老師——程老師便踏著輕快的腳步走上了講臺。程老師個子不高，大眼睛忽閃忽閃的，頭發(fā)高高地扎成馬尾，給人一種陽光又親切的感覺。在看到她的一瞬間，我就喜歡上了這個像姐姐一樣的年輕老師。也暗暗期待著她的英語課。

程老師的課堂也是格外精彩的，她的每一句話，每一個表情，每一個動作都給人一種溫和的感覺。很快，我就像被施了魔法一般被程老師的英語課深深地吸引了。我深信不疑，程老師一定是一位優(yōu)秀的老師。

果然，第一次英語考試，我們班就取得了良好的成績。程老師并沒有對我們說“不能驕傲”、“要虛心”，而是笑盈盈的鼓勵道：“你們考的真棒，真厲害。一些沒發(fā)揮好的`同學也不要灰心，你們都很努力，有不懂得問題一定要來找我?！甭犃顺汤蠋煹囊环膭睿倚闹蟹路鹩幸坏狸柟馊隽诉M來，暖融融的。

程老師不僅在學習上對我們格外關心，在生活上更是如此。記得有一次，上英語課時，我的肚子突然疼了起來，胃里像是裝了一臺攪拌器，難受的直不起腰，連說話的力氣都沒有了，整個人就像被抽了骨頭一樣，軟綿綿地攤在桌子上。程老師見狀，急忙沖過來，緊皺著眉頭，關心地問道：“怎么了？疼地厲害嗎？要不要喝些熱水？如果受不了的話就讓爸爸媽媽接你回家休息一下?！蔽矣袣鉄o力的抬了抬頭，發(fā)現(xiàn)程老師的眼眸中寫滿了擔憂與焦急。剎那間，感動像是源源不斷的江水涌來，在心中起伏奔騰著……

老師，不是最偉大的人，卻默默無聞地將自己的一生都奉獻給了教育事業(yè)。他們不僅讓我們學識更加淵博，更是教會了我們?nèi)绾巫鋈?。他們教會了我們懂得感恩、教會了我們?nèi)绾螌W會寬容、學會理解、學會有一顆仁愛之心。在這里，我想對著我敬愛的老師，送上一句感恩的話：“老師您好，我的好老師，謝謝你們?！?/p>

老師并不平凡作文 篇4

看似平凡的你，在人群中閃耀著耀眼的光芒、照亮了祖國美好的未來。有你，有未來，有你們，就有精彩！——題記

老師，你也許不是最美麗的，但是你用滿懷期望的眼神教導我們；老師，你也許不是教齡最長的，但是臨近期中、期末，您總是最后一個從語文組離開的；老師，你的教學方式開始我們不熟悉，但是您一直都在為我們而該改變，。您是一個不平凡的語文老師！

剛入學的期中考試，我們班的成績還算客觀，可以說是歡心小勝憂傷，您卻對我們說不好。您的嚴厲都是為了我們。每次你都會比其他老師多占用一些課間，我們自然不愿意?？墒悄憧偸钦f自己苦口婆心，弄得我們對您都有了一些火花。后來，我們有了很大的進步，才明白了您每天占用的那二十四分之一是為的誰。

我從小就不懂得閱讀題使您一個個講得那么清楚，答題的一個個關鍵點是您說得那么詳細。才有了我們的好成績，一個個暴雨傾盆的鬼天氣，是您把雨傘給我們，自己淋雨的`，每一次家長會，您總是講得最多，我們班總是最晚走的，一首首文言文、古詩的翻譯，花了您一個星期。

老師，你也許不是最好的，但您的一句句話，一句句經(jīng)典的人生這里都嵌在我們心中。人們說：你們是花園辛勤的園丁，我們是花兒，是希望，是你們讓花兒健康成長，讓希望綻放于未來。

你們的優(yōu)秀品質，精神財富如同彩虹的光從灑在我們身上，使我們更完美的成長。你們的真善美都有著一股不平凡的感情和力量。

是您，讓我與幸福離得那么近。

老師，在這世界，燦爛的你并不平凡！

老師并不平凡作文 篇5

我們的語文老師是個平凡的人，卻是我敬佩的老師，他講課生動、幽默。他教學有方，下課常常和同學打成一片。

他個兒不高，貌也不驚人，剪著一個“小平頭”，還稍微有點“將軍肚”，高高的鼻梁上架著一副頗有幾分哲學家韻味的眼鏡，鏡片背后藏著一雙敏銳的眼睛，他也沒有常人所夸贊的那種甜蜜笑容，這就是我的平凡而又讓人印象深刻的孫老師。

孫老師上課聲音洪亮，時而高，時而低，抑揚頓挫，內(nèi)容也豐富多彩十分有趣，我們聽的津津有味。當然也有不認真時候，有一次老師占用了一節(jié)副課我們無精打采的，老師發(fā)現(xiàn)一個同學走神了，就喊他站起來回答問題，那個同學回答不出來，孫老師就擰了擰他的耳朵說：“你還留著耳朵干什么？還不如割了回家給你媽炒炒算了?！闭f完我們便哄堂大笑，就連孫老師也笑了。剛剛死氣沉沉的教室立馬活躍了起來。

孫老師教學有方，一開始我們班寫作業(yè)質量不怎么樣，習字冊純屬是糊任務。于是孫老師想到了一個法子，一天他在上課時對同學說：“我們習字冊和作業(yè)質量不高，我們的習字冊寫的好的達到5個優(yōu)加雙星可免寫一次┄┄”。大家為了能得到免寫，字寫的都很認真。老師為了我們的作文提升也想到了好方法，讓我們自己也當起了“老師”互相批改同學的作文并寫出點評，如果點評的好，也可以免寫一次，大家都很認真的閱讀、點評，找出文中優(yōu)美的句子和欠缺的地方，就連錯字和標點符號都不放過。通過點評別人的作文來提升自己的寫作水平。通過一學期的努力，全班的寫作水平和硬筆字的整體水平都提高了。

要學就認真學，該玩就好好玩。最近我們班流行踢毽子，下課同學們就在走廊上踢毽子，正好被孫老師看見了，他童心大發(fā)，問一個同學借了毽子后，他先把毽子扔在空中，他再一跳，跳的時候用左腳繞到右腳后面使勁一踢，毽子飛的老高，然后穩(wěn)穩(wěn)的落到了孫老師的手里，“哇”我們都驚呆了，都沒想孫老師這么會踢。

孫老師是個平凡的人，卻擁有不平凡的心，做著不平凡的教育工作，是我心中永遠最特別的老師。

老師并不平凡作文 篇6

老師并不平凡看似平凡的你,在人群中閃爍著耀眼的光芒、照亮的祖國的花朵。

題記

教室是你的家園，講臺是你的舞臺，教科書是你領路的明燈，學生就是你可愛的孩子。每當新一年的學生來了，你會伸出雙手歡迎，畢業(yè)了的學生會讓你含淚相送。你把知識傳授給了他們，才能使他們在知識的海洋里遨游，是你教給了他們怎樣做人，才使他們對社會有更多的貢獻。你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳!小小的教室里，是你教會了他們怎樣寫下自己的名字，是你把整個世界溶入他們的心靈。從零開始，從此出發(fā)，一批批的學生就是在你的攙扶下，挎上了奔馳的俊馬!

你也許不是最美麗的;你也許不是教齡最長的;但是你用滿懷期望的眼神教導我們，但是您一直都在為我們而該改變,你的教學方式開始我們不熟悉,但是臨近期中、期末,您總是最后一個從語文組離開的.您是一個不平凡的語文老師!

剛入學的期中考試,我們班的成績還算客觀,可以說是歡心小勝憂傷,您卻對我們說不好.您的嚴厲都是為了我們.每次你都會比其他老師多占用一些課間,我們自然不愿意.可是你總是說自己苦口婆心,弄得我們對您都有了一些火花.后來,我們有了很大的進步,才明白了您每天占用的那二十四分之一是為的誰.

我從小就不懂得閱讀題使您一個個講得那么清楚,答題的一個個關鍵點是您說得那么詳細.才有了我們的好成績,一個個暴雨傾盆的鬼天氣,是您把雨傘給我們,自己淋雨的,每一次家長會,您總是講得最多,我們班總是最晚走的,一首首文言文、古詩的翻譯,花了您一個星期.

老師,你也許不是最好的,但您的一句句話,一句句經(jīng)典的人生這里都嵌在我們心中.人們說：你們是花園辛勤的園丁,我們是花兒,是希望,是你們讓花兒健康成長,讓希望綻放于未來.

你們的優(yōu)秀品質,精神財富如同彩虹的光從灑在我們身上,使我們更完美的成長.你們的真善美都有著一股不平凡的感情和力量.

是您,讓我與幸福離得那么近.

老師,在這世界,燦爛的你并不平凡!

老師并不平凡作文 篇7

平凡事中的平凡英雄，平凡英雄中的感人事跡。

我心目中的英雄是舍己為人的，是不屈不撓的，他的職業(yè)是普通的，就因為普通，才創(chuàng)造了愛的奇跡！

512，汶川大地震，摧毀了人們的家園。堅固的樓房瞬間倒塌，碎石嶙峋，地動山搖，耳邊轟轟作響，公路塌陷，都江堰洶涌地怒吼著，橋梁斷了，泥石流也涌了過來，整個四川轉眼化為廢墟。人民子弟兵和四面八方的志愿者們在第一時間來到了第一線救援，在這日日夜夜，有多少個感人的英雄令人贊嘆！他們?yōu)槿嗣?，為國家獻出了自己寶貴的生命，其中就有這樣一位老師，沒有多少人記著他的名字，卻都記住了他的感人事跡：

5月12日下午2點28分，他正在給同學們上課，柔和的風吹著臉龐，鳥兒正在酣睡，空氣中彌漫著花香，一切都顯得是那么安詳寧靜。可是，突如其來的地震打破了這一切，無情的災難瞬間奪取了許多人的生命。就在他緊急疏散學生逃離的時候，一塊巨大的水泥板砸了下來，隨后，噼里啪啦又是幾塊，他和僅剩的五名學生被困在了里面，沒辦法逃跑，他只好扶著墻把五名同學推進了講臺下的空隙里，自己趴在上面護著。霎時間，墻倒塌了，壓在他身上，他沒有叫喊，用自己堅強的身軀激勵著孩子們堅持下來，孩子們驚恐地哭了起來，他安慰說：沒事，別怕，孩子們！有老師呢！鐵絲扎進了手臂，血水頓時涌了出來，孩子們很是心疼。但老師說：你們能堅持，我一樣也能，我活著就不能讓你們死，你們一定要活著出去，這樣老師一生也就不后悔了。同學們在老師的鼓勵下，堅持，堅持，再堅持！直至被救，重見天日，而他們最最敬愛的老師卻因此而永遠地離開了他深愛的講臺。

孩子們，別哭，我去了天堂，前方?jīng)]有你們天真的歡笑，

但我卻化作一顆星，永遠看著你們的成長。

孩子們，別哭，我去了天堂，

前方的路還很長，聽老師的話，快樂地活下去。

在這一刻，老師安詳?shù)亻]上了眼睛，天下起了雨，老天爺也在為這位平凡的英雄哀悼！

是??！老師是人生中的第二位父母，他們用知識純潔了我們的心靈，用智慧點亮了我們的生活，他用自己的身軀為我們撐起半邊天。我心中的英雄，就是平凡而偉大的老師。

老師并不平凡作文 篇8

臨近小學畢業(yè)，我們都很珍惜這六年來的小學生活。母校，你就像一把鑰匙，幫我們打開了知識的大門；母校，你就像一個港灣，迎接我們這些船兒停泊；母校，你就像一個小船，載我們在知識的海洋中遨游。

六年來，陪伴我、幫助我、教育我的還是您，我們親愛的老師。這六年來，您就像落花生一樣無私奉獻，傳授給我們以知識；這六年來，您一直教育我們，幫助我們健康成長。您，就像海浪，把貝殼留在沙灘上，自己卻永遠地離去。

粉筆灰，染白了您的黑發(fā)，卻將我們這些祖國的花朵培育成參天大樹。

我還記得那一天，您正在教我們一首詩，那首詩的名字是《送元二使安西》。您站在講臺旁正在教我們朗讀，讀完了之后，您還編了一個引人入勝的故事。那個故事我至今還記得，內(nèi)容大致是：在渭城中，正在下著小雨，把灰塵都澆濕了，客舍也被柳樹映照的蒼翠欲滴，兩個朋友在這優(yōu)美的環(huán)境中依依惜別。我勸你把這杯酒喝完吧！到了陽關你就沒有我這個朋友了。聽的我們都搖頭晃腦，陶醉其中。然后您見我們感興趣，便又深情并茂地把這首詩朗誦了一遍：

送元二使安西

唐王維

渭城朝雨浥輕塵，

客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，

西出陽光無故人。

聽完您的朗誦，我們便問：渭城朝雨浥輕塵是啥意思啊？我還深深記得您當時的表演，您望著臺下的我們，笑而不語。我們疑惑的望著您，都不知道您葫蘆里賣的是什么藥。只見您便拿起黑板擦，在講桌上拍了幾下，弄的教室里煙霧繚繞，我們都捂著口鼻，用手扇著。您卻端起茶杯，呡了一小口水，含在嘴里，向煙霧噴去。我們逃離座位，躲開了水珠。然后，您看著我們，笑著說：看到了吧！這就叫渭城朝雨浥輕塵，我們都哈哈大笑！

十年樹木，百年樹人，一個平凡而可敬的老師！

老師并不平凡作文 篇9

他不如那些舍身為學生般的老師偉大，不也像范跑跑那般自私，他很平凡，但他的確是一位好老師。

題記

已知：他是一名普普通通，平平凡凡的初中語文老師，變是我的班主任。

求證：他是一名好老師。

證明如下：

其一：具體事例

期中考試即將來臨，各班的班主任都想盡了辦法去勸學生要珍惜時間，認真復習，只有他，不僅不給我們施加過大的壓力，反而興致勃勃地與我們討論起了考試后準備春游的計劃，同學們對于考試的雄雄斗志在一瞬間就被激發(fā)了出發(fā)來，就算是不為了老師的贊許，不為了家長的獎勵，也為了春游時能玩得理所應當，無憂無慮。

他是一名與眾不同的好老師。

或許是從小養(yǎng)成的壞習慣，每班總有幾名不寫作業(yè)的學生會想出一些歪點子，比如：第二天早點到校copy別人的作業(yè)，而對這種現(xiàn)象，在別班老師仍是一次又一次的警告學生時，他早已采取了相應的實際行動。如果有學生沒寫完作業(yè)或忘帶作業(yè)或copy他人作業(yè)，一律一視同仁，按沒完成作業(yè)論處，是要參加幸運大抽獎的（即抽取卡片，從而完成班里任一同學的心愿）。從那以后，我班的成績突飛猛進，在某次抽考中甚至超越了所謂的尖子班，這可全是他的功勞呀！

他是一名想法奇特，有豐富經(jīng)驗的好老師。

他雖然在年齡方面與我們有著一定的差距，但我們之間的關系并沒有因此而疏遠，相反，我們會親切地稱他為老馬（因為他姓馬）。對此，他不但沒有生氣，反而笑嘻嘻地接受了，還把從前他帶學生時所得的外號通通告訴了我們，那一刻，仿佛我們之間不是師生關系，而是親密的朋友關系。

他是一名各藹可親，如朋友般的好老師。

其二：別人眼中的他。

同學甲：我有次生病了，請了一整天的假，重返學校時，他時刻關注著我的臉色，關叮囑我們?nèi)绻皇娣突丶摇Ｎ腋械绞譁嘏?/p>

他是一名關系學生的好老師。

同學乙：有段時間我的成績一直很差，所以很擔心會有暴風雨（老師嚴歷的批評），但最后到來的是老師為我細心的講解和鼓勵的話語，于是，我努力，我奮斗，只為不辜負他眼中的那份期望。

他是一名工作認真，熱愛學生的好老師。

家長丙：我的孩子成績并不是太好，他卻從沒批評過，每一次都勸我多關系孩子，少給孩子一些壓力，并一口氣說出了連我都沒發(fā)現(xiàn)的孩子的五大優(yōu)點，我才知道，原來我的孩子也很優(yōu)秀。

他是一名能發(fā)現(xiàn)學生的好老師。

結上所述，得出結論：他是一名貨真價實的好老師。

老師并不平凡作文 篇10

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩钌屉[的這句詩被用來贊揚那種為事業(yè)而獻身的人民英雄及那種默默無聞、無私奉獻的人，可我卻認為這是對老師神圣職業(yè)的詮釋。老師經(jīng)常被我們稱為“人類靈魂的工程師”，被稱為呵護祖國花朵的園丁，也正是因為她們在我們這些孩子的成長過程中所起到的重要作用。如果說父母是我們的第一位老師，那老師就是我們的第二位老師，老師不僅教給我們知識，更是教會了我們做人的道理。

人們都說：“老師是哺育花苗的園丁；老師是燃燒自我的蠟燭；老師是讓別人更進一層樓的人梯?！睙o論老師多么嚴厲，她都是為了她的學生。而我的老師就是這樣的一位好老師，有時是嚴師，有時是我們的好朋友，更是我的良師益友。

我的老師長相很平凡，但平凡之間又帶了一絲的滄桑，那是一位飽經(jīng)風霜的老師，老師教了好幾屆的學生了。老師年紀不大，談吐之間不乏有些幽默，總該在課上給我們扯些有趣的話題，來活躍課堂沉悶的氣氛。按說，老師的這個年紀和我們這些學生的年齡有差距，難免會有些代溝，可是我們卻和老師的關系處的很好在課堂上，我們是師生，在課下，我們是無話不談的好朋友。我的老師也是十分的嚴厲，所謂名師出高徒嘛，如果老師不嚴厲些，有些調皮搗蛋的孩子是很難管教的。但是我知道，老師的嚴厲中包含著一種關懷。

老師也只是一心為我們好的因為天下那個老師不希望自己的學生能學有所成就比如說課堂上有同學不認真聽講老師會罰他站批評他有時老師批評他的聲音我們在教室都聽得很清楚那是老師的聲音還帶著一絲絲的不忍回蕩在那走廊要知道老師也是不忍心但看到學生不認真學習她的心里也很難受不是為了自己而是為了學生。

放棄了自己的青春，成全孩子們的明天，她要做出怎樣的決定，只是她最終選擇，擁抱那些渴求知識的孩子。她深知，知識決定命運和高度，學習是一種信仰，孩子們的夢想決定了她哪怕犧牲自己的錦色年華，放棄了自己的幸福，什么也不求，只求能為孩子給予更多的關懷和愛，傳授給孩子們更多的知識，讓孩子們能放飛夢想。這就是人世間最偉大最神圣的——我的老師！

母親并不平凡作文(精選9篇)

每個人都應該有一些寫作文的經(jīng)驗，寫作文可以記錄我們的生活。背書和加強課外閱讀，是有助于作文寫作的。我們千萬不要認為作文隨便應付就可以。下面是小編精心為你整理的“母親并不平凡作文(精選9篇)”，相信能對大家有所幫助。

母親并不平凡作文 篇1

兒行千里母擔憂，一把剪刀，剪斷了與母親身體上相連的臍帶，卻無論無何也剪不斷與母親精神上那看是若有若無的絲線。

都說母親是偉大的，而我，我認為，我的母親是平凡的。母親是一個個天使，飛落人間，化作最平凡、最美麗的媽媽。她們無私，把愛的種子灑滿人間，她們是最平凡而又最獨特的。

每天放學回家，看到母親，心里便有份不易察覺的安心。若是母親外出，長時間不回，自己又會想入非非，心里多了份莫名的恐慌，隨即又嘲笑似得安慰自己：一個小屁孩，管好自己別給媽媽添麻煩就行了，媽媽能有什么事？

媽媽做了什么，使得我牽腸掛肚。我自認答不出一二。想是媽媽做的所有小事，已慢慢融進我們心里，不察覺，是靈魂對媽媽有了依賴。

我的媽媽沒有做過特別偉大的事，她是最平凡的，我亦不希望媽媽偉大，因為在偉大背后，有著太多汗水與艱辛。我只希望，媽媽是最最最平凡的，是最最最愛我的媽媽。

初二:蝶緣

母親并不平凡作文 篇2

母親都很平凡，我的母親也沒有什么不同。

她大概三、四十歲，個子較低，體形偏胖，長的不錯，就是一個中年婦女，就是這位平凡的中年婦女，給了我不平凡的愛，給了我不平凡的溫暖，給了我不平凡的希望！

我是一個愛玩電腦的孩子。甚至是玩電腦能玩上24小時的一位普通的中學生，每次我玩電腦玩的忘了時間，都是母親在提醒我，可是我卻不明白，每回她叫我不要玩了，我就說在玩一會，馬上、快了、這幾個月，我每回都說了不知多少遍、馬上、快了、母親過來就把電腦關了，每次母親關了電腦我都會和她吵吵，但是不知怎么的、每次都是我敗下陣來，說好了、到點了、明天還有上學呢！我不情愿的低下頭去睡覺、

一位朋友老叫我去網(wǎng)吧，可是我不知怎么的鬼使神差的就跟著去了。那一晚我們花了10元錢晚上11點才回到家，當我回到家是，開門的竟然是淚流滿面的母親，我還沒說一句話，兩個巴掌就已經(jīng)到我身上了，當我剛要說話，母親就就把我抱在懷里了，當時我感覺臉上濕濕的，那是什么——母親的眼淚，母親的愛。

雖然你們覺得這個事件非常的普通，但是在我眼里，我有平凡的母親、不平凡的愛。

每個人的母親都很平凡，可是她們的愛卻不平凡，所以當我們做出什么讓父母傷心的話、或事時，都想想她們的愛，因為你們都有不平凡的愛！

母親并不平凡作文 篇3

時光荏苒，歲月如梭。又是一年母親節(jié)，看著窗外的繁星閃爍，如同母親那細細的叮嚀。皎潔的明月，好似母親那顆關懷的心，溫暖著我的心間。在這個特定的日子里，回想起小時候母親呵護我們的點點滴滴，一股暖流在心間盤旋。

平凡的母親，偉大的母愛。如同那三月的春風，好似那甜滋滋的白糖水，總是默默傾注著甜蜜的愛伴我走遍海角天涯。母愛的偉大，我們無法用語言來形容。母愛的無私，超越了任何一種情感。

母親是一個極其勤勞的人，我們家姊妹多又沒有老人幫忙照看，母親總是家里家外不停的忙碌著。母親對待生活的態(tài)度也是一絲不茍的。在我們小的時候，物質貧乏，經(jīng)濟落后，但我們每天都過得非常的充實和快樂。那曾經(jīng)極度清貧卻不失溫暖的家對我們一生的影響意義極大。現(xiàn)在看著母親日漸蒼老的容顏，作為子女心中也是特別難受的。但即使母親的年齡已越來越大，但在我的內(nèi)心深處，對母親還是特別的依戀。感謝上天的眷顧讓我此生能夠擁有如此勤勞偉大的母親，祝愿母親永遠健康、幸福一生。

母愛似一縷花香，讓我們在迷茫彷徨時分清前行的方向。母愛似一首永聽不厭的經(jīng)典老歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱。記憶中母親為生活整日操勞，為我們時時憂心的點點滴滴，似源源不斷的清泉時時刻刻滋潤著我的心田。母愛似一盞明亮的路燈，為我們照亮了一望無際的前途。感恩我們的母親，感恩那永恒不變的母愛。

母親并不平凡作文 篇4

母親雖然很平凡，但她卻有著其它婦女不曾擁有的不平凡的一面。因為封建的重男輕女的思想使我誕生在一個寒冷的冬天。我的出生無疑是清寂冷淡的，在這個家庭中終日除了我的哭聲便是家人的斥責聲而母親則是以淚洗面。

在那時，幾乎所有的人都在藐視我的到來，只有母親對我不離不棄，照顧的無微不至。

兒時的我是一個搗蛋鬼，一點兒也不乖順。數(shù)不清多少次依偎在母親的懷中，扯亂母親如瀑布般的黑發(fā)，多少次母親在深夜中哄我入睡，多少次母親抱我穿梭在家與地之間……

歲月的年輪依舊轉著，而我卻長大了，母親卻因生活的重擔過早的老了，臉色憔悴，銀絲縷縷，額頭上皺紋也多了。這就是歲月的見證，只有歲月見證了母親為家庭，為女兒付出的愁與苦，淚與汗。

也許上蒼注定我就是一個悲兒。長大的我的了一種幾乎絕望的病，母親因此流淚不止，母親并沒有放棄對我的希望，母親的身體因我而虛弱，但母親并沒有停止對我的照顧。寒冷的清晨，為我準備早飯時背影的瑟瑟發(fā)抖，蕭寒的深夜，等我歸家的母親的背影是疲憊消瘦的。記得有一次，母親因長期的勞作得了風寒，整夜受著病痛的折磨，但卻不曾看過一次醫(yī)生，她只會對所有關心她的人重復那句不變的理由：“休息幾天就好了?！?/p>

但所有的人都明白這一切只因經(jīng)濟的蕭條。那次我病了，母親卻帶著我到大醫(yī)院看病，一次就好幾百元，我的病是好了，但母親卻病得更厲害了。驀然，我發(fā)現(xiàn)母親老了，我平凡而又偉大的母親老了。

二十年風吹雨打，二十年霜欺雪壓，二十年雷轟電擊，二十年草枯葉黃……母親因為我在人生最美好的日子以辛苦代替了幸福，母親因為我更五彩的人生充滿了灰色。但母親并無怨言，只因在她看來女兒就是她的精神寄托！

哦！懂你，母親，感謝你給予我人世間最珍貴的愛；懂你，母親，感謝你給了我生命的同時，也給了我幸福；懂你，只因你是我深受的母親！

春去春回來，花謝花會開。母親，我將永遠銘記這份愛?，F(xiàn)在，雖然我不能以涌泉相報你的愛。但是我知道母親的心是永遠滿足的，那么就讓我以一束鮮花，一個微笑，一個祝福，一件小事來報答你的養(yǎng)育之恩。只因你讓行動詮釋了“受人滴水之恩，當以涌泉相報”的內(nèi)涵。而女兒的報恩之心不公因風雨的侵襲而調零，不會因時間的消逝而淡漠！

母親并不平凡作文 篇5

俗話說：父愛如山，母愛如海，對于愛的體現(xiàn)方式，每個母親都不一樣，明天就是母親節(jié)，我想起了關于媽媽的一幕往事。

那是一個寒冬的早晨，我對媽媽抱怨：“媽媽，天氣太冷了，我已經(jīng)好幾天都在十一二點凍醒了。”媽媽聽了，慈愛地撫摸著我的頭說：“那你晚上跟媽媽睡吧?！币宦犨@話我就不高興了，嘟著嘴說我已經(jīng)長大了，要自己睡。媽媽思考了片刻，說：“那就給你加條毯子吧?！蔽疫@才滿意地點了點頭。

晚上做完作業(yè)有點遲了，我匆匆忙忙地鉆進了被窩，卻忘了拿毯子。半夜，我又被凍醒了，感到全身發(fā)冷，抬頭看看時鐘，已經(jīng)11點多了，我不想爬起來，強忍著冷睡下了。不知過了多久，我感到房間出現(xiàn)了一股亮光，我睜開朦朧的雙眼，發(fā)現(xiàn)房間的燈開了，隱約看到一個人影——是媽媽拿著一條紅色的毯子。我擔心媽媽發(fā)現(xiàn)我還沒睡著會影響睡眠質量，于是趕緊閉上了眼，媽媽把毯子蓋到我的身上，小心整理好，細心地將我的肩部和腿部被子隆起的部位掖嚴實，不讓風灌進來。頓時，我感到身上暖和多了，舒服極了。

睡意朦朧中，我感覺到媽媽的目光在注視著我的額頭，又轉向我的眼睛，撫摸著我的嘴唇，滑上了我的臉頰……我悄悄地睜開了一點眼皮，瞇著眼偷偷打量：媽媽的眼神在燈光下是如此明亮，這是什么眼神?。哼@是一團溫暖的火苗，這是一股清流，這是無微不至的關懷和無法割舍的愛啊……

這就是我平凡的媽媽，她從沒有做過什么驚天動地的事，但卻在每一件生活小事上關心我，引導我，陪伴我成長，我愛我的媽媽。

母親并不平凡作文 篇6

在我們的身邊，有著許許多多平凡的人，有打掃街道的清潔工人，有給人們帶來方便的小商販，有為我們傳授知識的老師……他們都在平凡的崗位上辛勤工作著，默默奉獻著。他們的名字大多不為人所知，但他們的工作是不可或缺的。

我的媽媽也是天下平凡人中的一員。她那模樣幾乎像小草那樣平凡，隨處可見，放在哪里都不打眼。可是，在我心中，媽媽卻是不平凡的。

每天早上我會吃到熱騰騰的稀飯，然后高高興興地去上學；我的臟衣服，每次都會被洗得干干凈凈，整整齊齊擺放在我的床頭；每當我傷心難過的時候，我總有一個可以依靠的寬厚肩膀，總有一雙手輕輕地擦去我臉上的淚水。這一切，都因為我有一個關心我、愛我的媽媽。

打從懂事起，我就領略了媽媽的艱辛。由于家里條件差，我沒有像同齡人一樣有那么多的物質享受，媽媽沒給我買過一件像樣的玩具，我也沒穿過一件時尚的衣服。我身上穿的衣服，都是媽媽把大人的衣服或者別人不要的衣服，一針一線改過來的。媽媽的能干在于，她總是能把那些看上去已經(jīng)不怎么好的衣服，改得很合我的身，讓我穿出去一點也不丟面子。

六年級我生日的那天，媽媽破天荒給我買了一件我心儀很久的運動裝。那是一件名牌運動裝，我們班上很多同學都穿著這種衣服。我常看著他們?yōu)t灑的背影發(fā)呆，但是我知道，穿那樣的衣服只是我的奢望。我不曾向媽媽提過那樣的要求，因為媽媽掙錢太不容易?，F(xiàn)在，我也有一件那樣的衣服了，不知怎地，我從心頭涌上來的不是幸福感，而是一股辛酸。

其實，我的老家在很遠的地方。那時候，每年的春耕夏搶秋收，媽媽都要像一個男人那樣，扛著鋤頭到地里干活。她會犁田、插秧、割麥，什么樣的農(nóng)活都難不倒她。一個季節(jié)下來，媽媽有時要瘦十多斤，可是她依舊早出晚歸，屋里屋外，把這個家把持得熨熨帖帖。

幾年前，媽媽把我?guī)У竭@里，讓我能夠坐在明亮的教室里讀書。而媽媽為了這個家，日夜不停地打工，從早上6點到晚上6點，有時候很晚還要加班。媽媽在一家豆芽廠工作，整天的勞累使得媽媽臉上過早地出現(xiàn)了深深的皺紋。媽媽的皮膚也不像年輕時那般細膩了，在歲月的磨礪和生活的煎熬下變得越來越粗糙。

如今，在這個陌生的小鎮(zhèn)，雖然我們的生活還很艱苦，但我常常見到媽媽的臉上露著笑容，這讓她看上去有一種特殊的美。我知道那是媽媽來到新地方后一種發(fā)自內(nèi)心的喜悅——一切，可以從頭開始。盡管媽媽目前的工作仍很辛苦，但她覺得很滿足，畢竟有一份穩(wěn)定的收入。

說了這么多，我覺得都沒有說完。媽媽是永遠也說不完的。我很幸運，能總是和媽媽生活在一起。不管生活多么艱難，我想，只要和媽媽生活在一起，我就是幸福的。能讓女兒感到幸福的媽媽，你們說，是不是不平凡呢？

母親并不平凡作文 篇7

我的母親是一個平凡的不能再平凡的母親。吃苦，刻苦，持家，大義多用幾個褒義詞并不覺得為過。像大多數(shù)的母親一樣，為了她的幾個子女操勞了一生?？删褪沁@樣一個滿臉皺紋，苦了一輩子，73歲的白叟------我的母親跟死神擦肩而過。感謝上天的眷戀，由于我還想撒嬌，我還不能沒有母愛。我要虔誠跪拜哪個出手搭救的大仙，由于回家啼聲“媽”，有人答的感覺真好，總之，感謝天神讓我撿回了母愛?；叵攵Y拜一那驚魂的一幕，我的心還在怦怦直跳。中午，我和妻子在睡晝寢，手機的鈴聲驚醒了我們，“哥，快回來，我大媽被車撞了”。接到堂弟媳的電話，我的大腦一片空缺，身體一下子變得比海綿還要輕，我的靈魂一下子飄起來了，跑起來，腳似乎沒落地。平時只要十分鐘就能到家的車程，那時似乎要幾十年了。在車上的每一秒都是煎熬，目光總想看的更遠，妻子和大姐噙著淚催著司機，快點，再快點。快到現(xiàn)場時，我們遠遠看到一群人，母親似乎躺在路上，妻子和大姐哭出聲了，此時我的血液沸騰，心跳更加急促，覺得自己的鼻孔太小了，不夠出氣。還沒等車停穩(wěn)，我瘋狂的打開車門。面前的的景象并不是想象中那樣差，弟媳和二姐扶著坐在地上的老媽?！安灰獮殡y司機，我沒啥大事，他們也不易”。媽媽生怕我和姐夫他們?yōu)殡y司機。不管怎樣，她究竟73歲，就是摔倒了也要去病院查查。那司機是外埠的，他們擔心我們會為難他們，就報了警。病院一檢查母親沒有大礙，只是有點痛，要留院觀察幾天。在病房里，母親多次催我回家，她說教育是大事，學生的安全是大事。聽了母親的話，我有點酡顏，也有點意外，一個和土地打了一輩子交道，大字不識的白叟，在大是大非眼前如斯明了。禮拜二中午，母親一再催我回學校，看到母親傷情有所好轉，妻子留下來護理她，我就返回了學校。到校時，學生們都在午休，我竟然沒進家門，直接去教室查班，我還有何理由推卻一個人民教師的職責。我的母親很一般，和天下所有的母親一樣平凡。但我母親崎嶇的一生又略有不同凡響。母親三個月就送到了她養(yǎng)母家。養(yǎng)母還算疼愛她，可在母親8歲時，養(yǎng)母就過世了。在那個年代，母親的養(yǎng)父也就是我的外公，天天出公差做水庫，仍是孩子的母親帶著4歲的舅舅相依為命，吃過野菜，吃過糠和爛苕，要過飯。熬大后，母親嫁給了我的父親，婚后的糊口并沒有改變什么？父親家也很窮，我奶奶死得早，父親成家時，我的姑姑和叔叔只有7，8歲。母親固然只生了我5兄妹，實際上養(yǎng)了我們7個人。在那個靠工分吃飯的年代，可想而知我家的窘?jīng)r。母親總有造不完的心，姑姑出嫁，二叔讀書和成家。還有外公眾很窮，外公病逝時舅舅還沒成年，料理外公的后事，籌措舅舅的婚事。后來我那不興的大哥患了白血病，，最后到我們四兄妹讀書和成家，母親就沒有停過。不是她的吃苦刻苦和勤儉持家，我不敢想象，我們這群人的日子會過得怎么樣？在我的記憶里，母親就沒有坐下來好好休息過。70多歲的她身體還硬朗，天天忙著她的菜園子，還時不時的給我捎來時令的蔬菜。回想禮拜一的那一幕，我真的好害怕，母親和車輪只隔6公分遠，我好害怕會失去那份沉沉甸甸的母愛。

回憶起我讀書哪會兒，她老是起早睡晚。為了給我湊糊口費她省吃儉用，挖草藥，采野花翻山越林，忍饑受餓。

感謝上天為我母親留了那6公分的陽光大大道，讓我撿回了母愛。

母親并不平凡作文 篇8

今年的春節(jié)不一樣，由于新型冠狀病毒，全國打響了一場毫無硝煙的戰(zhàn)爭，許許多多的無名英雄參與其中，在我心中我的媽媽也算這樣的英雄。

我媽媽不是醫(yī)生，也不是護士，更不是警察，她就是一個普普通通的社區(qū)工作者，到現(xiàn)在快有40天了，她日日夜夜不停的在外工作。我很清楚的記得，大年29那天晚上，媽媽很晚才回家，一回家她就跟我們說明天我們不能去外婆家了，她要上班，為此我和妹妹傷心地哭了，現(xiàn)在想想真是不應該。外婆家在九江，媽媽平時工作也很忙，每年都是過年才回去一次，她很定也很想自己的爸爸媽媽，但是她什么也沒表露出來，反而安慰我們。

自從那天后，我就比較少見到媽媽了，經(jīng)常我們還沒起床媽媽就已經(jīng)去上班了，晚上我們睡了后她才下班。我很是奇怪，媽媽就是一個普通的社區(qū)工作者，她又不會治病，她這個時候上班要干什么呢？于是我就去問她，媽媽告訴我，他們居委會有5000多戶居民，她要和居委會的幾個叔叔阿姨摸清他們的基本情況，要幫一些居家隔離的人員送生活物資，要協(xié)助120轉運需要集中隔離的人員，要挨家挨戶的去宣傳新型冠狀病毒的防護知識等等，媽媽跟我講了許多，我也不是十分清楚這些工作，但這一刻我覺得我的媽媽真厲害，別看她小小的個子，竟然能做這么多事情。

當然媽媽也并不像外表看起來的那么堅強，她回家有時候也會向我們抱怨天天吃方便面吃到吐。甚至有一次媽媽還哭了，那天外面下大雨，媽媽濕淋淋的回來了，我看見媽媽偷偷掉眼淚，她換好衣服穿上我的雨鞋又走了。后來問起爸爸才知道，由于那天雨大，不好騎車子，媽媽打著雨傘，鞋子上套上塑料袋檢查了20多個小區(qū)的防控工作，而且還有很多叔叔阿姨不理解他們，不配合他們的工作。我深刻感受到原來一個個像媽媽這樣的普普通通的社區(qū)工作者都在努力的奉獻她們的力量，為我們的安全保駕護航，平凡的媽媽卻也不平凡。

中國之所以是強大的國家，正是有了這些奮斗在一線的英雄，比如鐘南山爺爺，李文亮叔叔等，當然也少不了像我媽媽這樣平凡的叔叔阿姨，還有很多不知名的哥哥姐姐，因為有了他們的付出，我們的安全得以保證。中國加油！武漢加油！我相信我們一定能贏得這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭！

母親并不平凡作文 篇9

世界上有一種愛比任何東西珍貴，那就是——母親

母親一個生我養(yǎng)我再平凡不過的人，背后蘊藏的卻是我們無法想象的母愛；'媽媽'一個我叫了xx的名詞，背后刻畫的卻是平凡與偉大的母愛。

每次我想起母親的時候，我的第一反應就是母親的溫柔，母親無私的愛。想到這里，我不禁吟起了游子吟：慈母手中線，游子身上衣……吟著這首詩，我的思緒不禁飄散開來，飄向那正在工作的母親……

我的母親是一個勤勞善良的人。她讀的書不多，卻通情達理，她盡自己最大的能力，將家收拾得很干凈。母親白天干活，晚上還得輔導我寫作業(yè)?？吹侥赣H這樣，我下定決心，一定要好好學習，讓母親脫離這種痛苦的生活。

自個下著傾盆大雨的晚上，我更加體會到母親對我那種無私的愛！

我清晰地記得，那天晚上，天下著大雨。我在臥室里寫作業(yè)，突然感到眼前一片漆黑，頭迷迷糊糊……母親摸了摸我的頭，啊，好燙?。∷挷徽f背起我打著傘，來到了醫(yī)院。

在醫(yī)生無微不至的關心下和母親的悉心照顧下，我的身體漸漸好了起來?？删驮谶@時，母親卻倒在了我的病床前，醫(yī)生說她是極度疲勞造成的，應該住院治療，但她怎么也不肯，這就是我堅強的母親，這就是不顧自己給我無限愛的母親。

在別人的心目中，母親也許只是一個平凡的婦女，但在我的心目中，母親卻是世界上最偉大的人。我之所以感到母親偉大，是因為她不光給了我生命，給了我幸福，還給了我前進的動力，成功的自信，堅強的意志讓我一步步走向了漫長的人生道路

母親，我為擁有您而感到驕傲！

爸爸并不平凡作文

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯不計一切代價制作出了這份讓您滿意的“爸爸并不平凡作文”，作文猶如一位陪伴我走過最美好人生的老朋友，通過寫作我們可以將自己的想法更加清晰地表達出來。優(yōu)秀的作文一般要結構合理、詳略得當、語言順暢和敘述具體，值得參考借鑒的優(yōu)秀作文有哪些呢？

爸爸并不平凡作文(篇1)

走在父親的身邊，我看著他生的白發(fā)、彎曲的脊背和日漸嶙峋的身軀，如同在閱讀朱自清的《背影》……這就是我的父親嗎?——歲月之刀已把他雕刻成一棵斑駁的古樹。剎那間，一種難以名狀的感覺陡然涌人我的心胸，淚水模糊了我的視野。

我不知多少次展紙弄墨，想寫我的父親?？墒?，在我提筆的剎那間，又不知該從何寫起，因為我害怕寫出隱藏在心中的酸楚和悲哀。于是，我只能剪下父親生活中的片斷，作為一份肅穆的記憶。

父親是個平凡的人。他沒什么文化，更不善言談，終日無語，每天過著自己一成不變的`枯燥生活。每當看到別人的父親西裝革覆，與人大聲談笑的情景時，我就會想到父親身上的破舊衣服和那雙枯皺的手以及過早彎駝的背，于是，心中對父親也就產(chǎn)生了鄙夷之情。

母親多病，動過幾次大手術，因此給家里帶來的貧困是不用言說的。父親為了早日還清債務，被迫外出打工，而那時的我，卻幼稚地認為，父親的外出定是一件愉快的事。直到我遠離家鄉(xiāng)進城之后.我才深深地知道.父親當年背井離鄉(xiāng)并不是一件什么賞心樂事。此時.我才強烈地意識到父親的生活是多么的艱辛、沉重和無奈。同時，我也體會到，父親的一生猶如一條漂泊的船，而那時我卻在家中過著雖貧寒卻寧靜的生活。

半月前的夜晚，我很難過，我又一次向父親伸出顫抖的手——要30元的晚自習費。父親用那雙干癟的手塞給我一大把錢，像將自己那成噸的汗水和淳厚的心，以及沉甸甸的期望一同塞給了我。而我呢?回報父親的禮物卻是可憐巴巴的成績。

深秋的那個星期天的傍晚，我永遠難以忘懷。

有一次，我與父親一同到醫(yī)院去看望生病多日的母親。在回家的路上，我想著在病房中的母親，想到我貧窮的家，更想到了父親艱苦的一生。一種莫名的沖動，我握住了父親的手，父親也迫不及待地緊緊攥住了我的手，那手，分明在顫抖。也許這是我15年來第一次主動握父親的手;也許，我這無意識的舉動，給了父親信心、勇氣和鼓勵……

走在父親的身邊，我看著他生的白發(fā)、彎曲的脊背和日漸嶙峋的身軀，如同在閱讀朱自清的《背影》……這就是我的父親嗎?——歲月之刀已把他雕刻成一棵斑駁的古樹。剎那間，一種難以名狀的感覺陡然涌人我的心胸，淚水模糊了我的視野……

時光流逝，秋雨淋走了記憶，塵埃也掩埋了悲苦，惟有對父親的這份“感動”無法忘記。想起，就禁不住淚流滿面，就不得不拿起筆

爸爸并不平凡作文(篇2)

我的父親，名曰仕川。一位漢族男子，出生于1973年的大巴山區(qū)的鄉(xiāng)村醫(yī)院。雖然看起來不是威武高大，但鼓鼓的肚子里滿是學問。他經(jīng)常教導我要好好學習，因為他自己也算是一位成功人士，人生經(jīng)歷還是很豐富的。

父親自小懂事，學習成績也很優(yōu)秀，我爺爺奶奶從來沒有對他過多操過心，都是靠他自我管理。因為家里還有我父親體弱多病的爺爺奶奶，他還有一個弟弟，家里生活條件比較差。他一放學也不和小伙伴們玩就趕緊回家寫作業(yè)，寫完作業(yè)就幫家里人打掃衛(wèi)生，從事力所能及的家務勞動。由于小時候家里人都要各忙各的工作，做飯的重擔就落在了父親的肩上，他在很小的時候就學會了做飯。

有時候家里沒事他就到院子里和伙伴們捉迷藏，滾鐵環(huán)。那時彩電也還沒有普及，院子里只有一臺電視，所以院子里的孩子匯集到一起看電視。那臺電視很小還是黑白的，上面的圖像看不清，他們不得不湊成一堆。

到了初中后，學校就離父親家非常的遠了，走路要2個小時才能到，并且還要經(jīng)過一片森林，每天早上6點鐘從家里出發(fā)，中午學校因為環(huán)境艱苦，要自備食物，晚上八點過才能到家，學校因為經(jīng)歷過一次地震，房屋都是用一根大木頭支撐起的，就這樣生活了六年。

隨著時間漸漸地流逝，父親也長大了，在高二的時候，父親的成績迅猛提升，超過了很多班上的“學霸”，成為了班級的第一，在高考的那一年，父親也格外認真努力，每天學習到深夜才肯罷休。在高考之日，父親的發(fā)揮也格外出色，成為了學校自建校以來第一個考進大學的人，他也經(jīng)常在我面前炫耀。

后來又發(fā)生了許多我和父親的故事，如果我犯了原則性的錯誤，他一定會嚴厲批評我的。在我上小學二年級時，一次語文考試，有一道題案數(shù)量的題——( )長城，我不知道哪個“zuo”字，于是我便從書包里拿出新華字典查哪兩個字的區(qū)別，結果被老師看見了，考試卷子打了0分，我回家把這件事告訴了父親，他嚴肅的批評我說：“做人要誠實”!過了幾天卷子發(fā)下來了，老師說了最高分，我算了一下我的分，比最高分高兩分。

這就是我的父親，一位平凡而不平庸的爸爸，他在人生道路上教會了我很多，他是我人生的第一位老師，帶領我在人生海洋中乘風破浪。

爸爸并不平凡作文(篇3)

瞧，那個瘦瘦高高的，頭頂上沒有幾棵像樣的“毛”的，就是我爸爸?！职值乃賹懭苏f：女孩愛爸爸，男孩愛媽媽，這話我認同。

聽鄰居們說，我小時候爸爸拿我跟塊兒寶似的，真是“捧在手里怕掉了，含在口里怕化了”。每天下午，只要他一回到家，就會抱著我滿街游逛，好象在展示什么得了獎的作品似的。要么讓我騎在他的脖子上，要么端著我的屁股，要么抱著我邊跑邊唱……一個個奇怪的動作，總是會逗得滿街人“捧腹大笑”，他們只有無奈的說一句：“怎么跟個老小孩似的？！”長大后，爸爸對我的感情不再溢于言表。像大多數(shù)父女一樣，我們的溝通也在逐漸減少。

雖說是這樣，爸爸卻依然很了解我，總能看透我的心思。每當我心情不好時，他總是閉上他那張快樂不閑的嘴，默默地走到我身邊，小聲地問我：“又怎么了？是不是不舒服？”然后用一些大道理來開導我，那些大道理雖說不是很實用，但也能舒緩一下我的心情。

爸爸沒什么特長，就連修自行車，修煤氣灶……這些其他孩子的爸爸都會的、簡單的活兒都做不來，所以，有時媽媽會長嘆道：“唉！你實在是不怎么能干呀！”可是爸爸并不會放在心上，從沒因為媽媽說他不行丟了面子而跟媽媽頂嘴過。

令媽媽最滿意、最自豪的就是爸爸從來不喝酒，也不抽煙，這一點還為媽媽在她們的“家長里短”會上爭了大臉面。爸爸這幾年操心于父母，操心于兒女，操心于家庭經(jīng)濟，老得很快，頭頂上茂密黝黑的“森林”漸漸稀疏成見底的“草地”。

每次我心疼地跟他談起他的頭發(fā)時，他總是輕輕一笑，對我說，“你媽媽的頭發(fā)又該焗油了?！卑职蛛m說沒什么優(yōu)點，我卻愛他勝過愛我的媽媽，即使我跟媽媽是無話不談的。其實，我也不知道怎么來形容。怎么說呢？爸爸的愛，是平凡的，也是偉大的。

爸爸并不平凡作文(篇4)

走在大街上，沒有人會特別注意我的爸爸，因為他是一個再平常不過的人了。

從小，爸爸就視我為掌上明珠，只要我心情不好，他就會想辦法逗我開心。記得今年元旦，我在樓上看到別人放的煙花非常漂亮，眼饞極了，就生氣地對爸爸說：“只能看著別人放煙花，如果我們家有人能噴出煙花就好了?！卑职中χf：“好啊，如果你嘴里能噴煙花，那不比國寶還國寶了嗎？”聽了爸爸的話，我哈哈大笑，剛才生的氣也跑到九霄云外去了。

還有一次，我和弟弟放學回家的路上，天突然下起了大雨。我們沒有帶傘，衣服全都淋濕了?；氐郊遥疽詾榘职謺P心我們，可誰知他說：“喲，淋成落湯雞了。沒事兒，你們就當是洗了一回澡吧?！?/p>

爸爸不但說話很幽默，而且學識也很“淵博”。就說這次期末復習吧，我特別羨慕父母是老師的同學，他們有不會的問題可以隨時問。可爸爸只有小學文化，比我好不了多少。爸爸心里也明白自己肚子里有多少“墨水”，所以只是問我復習得怎么樣了，別的不多問。有一次我做閱讀題的時候，有一些字不認識，隨口問起爸爸，他竟然告訴了我正確的讀音。這讓我感到非常慚愧：爸爸什么時候變得比我懂得還多呢？我想起近來常看到爸爸在專心致志地看報紙。頓時，我明白了，爸爸?？磮蠹垼匀痪投枚嗔?，在我需要的時候也就能幫助我了。

爸爸，謝謝你對我的關心。我愛你，爸爸。

爸爸并不平凡作文(篇5)

既然選擇選擇了遠方，那便只顧風雨兼程，帶著心中的夢想和希望，滿懷信心。

不知道什么時候我已經(jīng)開始頹廢了，以前的我總是會開開心心，笑對生活，不管是什么總是以陽光的心態(tài)來面對生活中所發(fā)生的一切，但是現(xiàn)在的我確是一個沉迷與小說中的無知少年。有人說，大學是一個讓人頹廢的地方，這個觀點在我的身上得到了深刻的體現(xiàn)，整天沉迷于小說的我已逐漸開始渾渾噩噩，并且還自人瀟灑的度著自己的小日子，曾經(jīng)那種學習的激情早已在高考之后被磨礪殆盡。

歲月不等人，轉眼間一個學期熬過去了，我也從一個十幾歲的騷年變成了一個被人生牽向高潮的青年。偶然間，翻開相冊覺得曾經(jīng)的自己是多么的可愛，莞爾一笑，那些熟悉的身影令我感覺是那么的幸福，偶有所感，不置可否。

今天對我來說是一個意義特別大的日子，往常的風景依然這樣來臨，我也是如約而至的點開自己的空間，猛然間，發(fā)現(xiàn)一個好友分享的視頻，這是一個真實的發(fā)生在中國夢想秀上真實令我以淚西面N多次的故事。

想必很多人的看過中國夢想秀，而今天出場的主人公是一個叫作鄧雪鳳的在湖南長沙師范學院讀大四但是卻主動退學的女孩兒。一雙迷人的大眼睛伴隨著一支精美的舞蹈——驚鴻吸引了在場人的眼球，談笑間，給人留下的深刻印象就是，活潑開朗，自信，陽光向上。也許是上天造化弄人，給我們展現(xiàn)了一個令人真正無法忘懷的故事：

剛出生的她，沒有著如同其他孩子般得到父母的細心呵護，而是一出生就被自己的父母遺棄在一間去往趕集路上的路邊的一間茅草棚里，伴隨著她的不是父母，而是一件單薄的衣服以及一張寫著出生時間——下午四點的紙條，絕望和悲哀籠罩著這個孩紙，不，應該說孩子并不知道，而知道的就是憑著本能的哭，也許是這個孩子命不該絕，以為好心人就這樣陰差陽錯的將這個孩子撿回了家，就這樣一對父女就這樣相遇。

人生不是總是美好的，那位父親因為聽說后媽對待女兒不好而放棄建立一個完整的家庭；五歲那年，孩子的母親找到了孩子，并說希望跟帶走孩子，但是孩子倔強的眼神最終沒能拆散著對父女；在孩子成長過程中，孩子的爺爺在時間的面前無力的倒了下去，臨終前的遺言是，鳳仔，一定要照顧好你那患了支氣管炎的父親以及你那神智不明的叔叔；孩子長大了，如今已是一名大四的具有保研資格的學生了，但是父親卻是一位雙肺嚴重受損的即將犧牲的老人了，或許一次感冒就能帶走這位老人的生命，或許明天這位偉大的父親將離開人世；生活被逼無奈的她的一邊，如今提交退學申請書回家照顧自己的父親，學習是無限的，但是和父親在一起的日子是有限的；回家照顧父親的，生活沒有保障，來到了中國夢想秀這個見證奇跡的舞臺，為這自己的夢想——讓父親進醫(yī)院全面檢查一次。

笑對陽光，也許生活會發(fā)生改變。中國夢想秀一個見證奇跡的舞臺給這個女孩兒帶來了希望，學校給也為著個女孩兒提供了相應的幫助——讓女孩兒的父親能夠在學校做一個簡單的工作，而且女兒能夠照顧自己的父親。

生活是無常的，投之以李，報之以桃，笑對生活，或許你的人生會變得更加豐富多彩。

爸爸并不平凡作文(篇6)

我爸爸是一個平凡的人，他沒做過什么驚天動地的大事，但他卻有著許多優(yōu)良品德，在我眼里，他又是不平凡的。

20xx年“5.12”大地震牽動著全國人民的心，學校要求我們自愿捐款救災。爸爸得知后對我說：“貝貝，幫我?guī)?00元?！彪m然只捐了100元，微不足道，但他也表示了他的那份心意。正所謂“一方有難，八方支援?！边@不就是我們中華民族助人為樂的傳統(tǒng)美德嗎？

爸爸還曾經(jīng)去寄過“愛心包裹”。你們一定還不知道什么叫“愛心包裹”吧，就是把錢從郵局匯出，然后統(tǒng)一購買一批生活用品，學習用品寄給山區(qū)的孩子，讓他們能正常的學習生活。他常對我說：“山區(qū)的孩子不容易，天天翻山越嶺去上學，還沒有學習用品，伙食也不好，哪像你們天天大魚大肉，吃香喝辣，還不好好學學?！蔽覇柊职旨倪^“愛心包裹”后有什么感覺，他說有一種暢快感。我長大以后也要去寄“愛心包裹”，為山區(qū)孩子們出一份力，改變他們的生活環(huán)境。

我爸爸還經(jīng)常幫助左鄰右舍。就在前幾天，鄰居家有急事，當時已是深夜，爸爸毫無怨言，立刻把鄰居送到常州醫(yī)院，回來已是很晚了。類似的小事還有許多，爸爸常常默默地付出，從來無需回報。為了別人，不顧自己，這不是一個好品德嗎？

美德并不是都要去干轟轟烈烈的大事，只要從我們的生活小事做起。我爸爸是一個很普通的人，但他卻是一個不平凡的人。我因為有這個爸爸而驕傲！

爸爸并不平凡作文(篇7)

兒時的我看父親像一棵樹

小時候家住在湖北省襄凡市延北街38號大院。這里是父親工作單位長江流域規(guī)劃辦公室漢口水文實驗站的駐扎地，父親搞河道測量經(jīng)常出差在外。有一次母親住院，父親趕巧完成測量任務從工地回家，帶著我去醫(yī)院看望住院的母親，他一只大手拎著網(wǎng)兜，另一只大手牽著我的小手，將一份堅強、平和的溫暖通過他的大手無聲地傳遞給恐慌不安的我，讓我感到一份永久的依靠。

印象中最為深刻的一件事是，有一次我在院子里玩，無辜遭到同伴的辱罵，哭哭啼啼跑回了家。父親問明緣由，說：罵你的話寫在那里?是在臉上還是在衣服上?我沒有看見啊!別具詼諧的一句說教，讓我頓時釋懷，破啼為笑，原來心惱者自惱，心清者自清啊!

大院里種植著許多的桃樹、蘋果樹、梨樹、杏樹、柿子樹、棗樹等等。夏天的中午，不管天氣多么炎熱，我和一大群小伙伴總是嬉戲在茂密的果樹下，逮知了，捉蟲子，有些小伙伴總會犯規(guī)偷摘果子，但我和弟弟從來沒有偷摘過樹上的果實，因為父親明確告訴過我們偷字的含義。秋天收獲時，家家戶戶分上幾十斤水果，我吃得特別香甜，因為果子是在我逮到過許多害蟲包括自己肚子里的饞蟲后的最大收獲。

那時候父親經(jīng)常在水庫河道水文測量?；丶乙姷骄脛e的父親，第一件事就是翻父親的背包，因為我知道，那背包里必定有些好吃的點心，不管是印有小動物圖案的餅干、香味誘人的蛋糕、豆沙餡的月餅、包裝簡單的糖果，還是一枝漂亮的鉛筆、一本圖案別致的筆記本總能讓我那貪婪的胃和思念父親的心得到一次又一次的滿足!

父親喲，這些只是生活中極為平常的瑣事，女兒將它們一直牢記在心里，是父愛的暖流溫暖和滋潤著我的心靈，陪伴著我人之初成長的道路。在女兒的心中您就是一棵高大而又挺拔的樹，筆直的樹干、茂密的綠葉和濃濃的樹蔭為我擋風雨遮烈日，護佑著女兒身心健康、平安的成長! 而我則是依偎您這棵大樹下的一棵小苗，在您的栽培、修剪和呵護下茁壯成長!

長大后父親成了我心目中的偶像

1980年的冬季，由于父親的工作需要，母親調動到了父親的工作單位，舉家搬遷到丹江口大壩的所在地丹江口。在我的眼里，父親永遠是忙碌的，父親在單位無論是做河道勘測、保衛(wèi)干事、政工干部、紀委書記、工會主席都干得很出色。父親的獎狀很多，那個年代的獎品不外乎是印有大紅獎字的搪瓷茶缸和臉盆、筆記本和鋼筆、毛巾之類，但我卻打心眼里敬佩我的父親，因為這是領導和群眾對他工作的認可，這是父親的自豪，更是女兒的驕傲!

父親作為政工干部時，為了解決單位一位因公去世的職工家屬和孩子的戶口問題，父親糾纏上了當時的公安局局長。在當時那個年代，解決戶口問題可不是一件容易的事情喲! 那段時間父親成了公安局的常客。記不清是在被拒絕多少次后，父親終于被當作朋友兩手空空走進了那位廉潔的公安局局長之家。就這樣，職工遺屬及孩子二人非常棘手的戶口難題終于得到了圓滿的解決。在我眼里父親真的好棒啊，能夠這樣無私的全心全意幫助困難職工家屬，真了不起!

1983年漢江流域發(fā)生了自1964年以來的特大洪水，水情突破已有五十四年的水文系列規(guī)律，出現(xiàn)連續(xù)第四年豐水年，全年來水量為755.0億立方米，僅次于1938年的792億立方米，1964年的782億立方米，來水量之大居有史記載以來的第三位。從10月3日至10月7日，五天的時間降雨量達134.7mm,當月5日最大入庫流量為28900m3/。那時丹江口大壩所在地是個縣級市，居民和周圍的農(nóng)民人心恍恍，謠言四起，人們傳說大壩要垮了。一時間，小店鋪里的面包、手電筒、電池被搶購一空，農(nóng)民們更是恐慌不安，拉著平板車的，馱著電視機的，牽著牛還不停地喝斥嫌牛走得慢的，紛紛朝地勢高的地方逃難。一連好幾天沒有看見父親，母親也在水文站忙碌著，曾經(jīng)在心里責怪過父親不管我們的死活，我哪里知道我的父親已經(jīng)好幾天沒有休息了，他正和水文站的同事們戰(zhàn)斗在防汛抗洪的第一線，運送防汛物質、密切監(jiān)測水情，還要做當?shù)匕傩盏乃枷牍ぷ?，打消他們的顧慮，讓他們相信水文人有能力保障大壩的安全、保障群眾正常的生活。后來見到變得又黑又瘦的父親，全家人埋怨父親不知道換換班休息一會兒，父親回答說：我是一個黨員，一個干部。父親的形象因這簡簡單單一句話變得日益高大起來!

父親在小事上糊涂，大事上清醒，脾氣性格很好，對人寬厚、和氣，總是笑呵呵的，有時水文測站的同事們來總站出差，父親總是很熱情地請他們到家里來做客。但父親從不接受同事和群眾的吃請。

父親在河道測量的野外勘測生活中，煉就了嫻熟的廚藝。父親做的手搟面、羊肉餡餃子、紅薯丸子、鍋盔烙餅、窩窩頭讓我至今念念不忘，也許是在父親這樣的老師傅的耳濡目染中我也學會了父親的手藝。

父親非常節(jié)約，衣服穿得非常土氣，吃西瓜時瓜皮總是吃得很干凈，飯桌上不允許我們剩飯，掉下的飯粒也要撿起來吃掉。父親用水也特別節(jié)省，每次洗臉水時臉盆里的水總是最低水位，以至于我們常嬉笑父親摳門、大河干了，父親既不發(fā)怒，也不辯解，仍舊我行我素。

爸爸并不平凡作文(篇8)

父親是一位地道的農(nóng)民，以務農(nóng)為生，總是早出晚歸的勞作卻從不言苦。夏日的中午，驕陽似火，樹上的知了不覺厭煩地叫著“知了，知了……”空氣中彌漫著蒸騰的氣息，夾雜著汗土的味道。此刻的父親正在找著農(nóng)具往拖拉機上放，他這是要去干農(nóng)活嗎?我心里嘀咕著。時值正午，整個村莊除了知了的叫聲外，安靜到讓人窒息，幾乎所有的村民都在香甜的睡夢中，以慰藉自己一上午的勞作?？墒俏业母赣H卻要驅車去做農(nóng)活，我望著身顯疲憊的父親心疼地說：“爸，剛吃過飯睡一會兒再去干活吧?！备赣H擦擦兩鬢的汗水說：“咱們還有很多地沒有種，過幾天要下雨，再不種好就要錯過節(jié)氣了?！蔽也灰啦火垼骸艾F(xiàn)在太陽這么大，中暑了怎么辦?”父親憨厚地笑到：不咋的，我干了一輩子的活兒從來沒有中暑過，一邊說著邊搖響了拖拉機。這拖拉機的聲響恐怕是整個村莊最嘹亮的噪音了，我無奈的望著父親的拖拉機漸行漸遠，遠到小的如同掌心里的一粒豆子，見父母如此苦，我攥緊了拳頭暗暗立志要好好學習報答他們。當時的我不懂農(nóng)民伯伯為什么要趕在好雨時節(jié)之前芒種，大概是種好一季地是他們半年生活收入的寄托。

從小我便深知父母的不易，從父親手里拿過的每一分錢，我都非常珍惜與感激。記得初三的一次英語口語考試，要到市里去考，考試合格者中考加5分，考試費180元，當時我的英語還可以，英語老師讓我回家?guī)уX去考試。那天回去拿錢時，父親不在家，我怏怏不樂地返回學校，就在我回校的路上遇到了歸家的父親，我像看到了一縷灰的希望，我擔心父親沒有那么多錢。猶豫了一下我還是說出了我的意圖，父親二話沒說就從口袋里掏出一把零錢，用干癟的手數(shù)了厚厚一沓子，幾乎把父親身上所有的錢都給了我，仿佛將成噸的汗水與沉甸甸的期望一同塞給了我。這時我才恍然大悟，父親每每給我們的整錢都是他偷偷去換好了的。在我旁邊的還有我的同學，我已經(jīng)顧不上被同學笑話，一股的暖流涌上心頭，眼里擒滿了淚水，扭過頭地踩著自行車遠去，我不忍直視父親充滿期盼與慈愛的眼睛，也不愿讓他看到我不爭氣的眼淚。到了學校，我又開始糾結要不要交這個錢?？吹绞掷镆粡垙堮薨櫟牧沐X，就像看到父母臉上多出的皺紋，我下定決心不去考試了，因為我還有一學期的伙食費180元沒有交，我生怕再看到父親為我湊錢的樣子。于是，我悄悄把考試費當做一學期的伙食費交給了老師。我想只要我努力學習，或許我不需要那老師口中似乎救命的5分。最后的事實，我是對的。

我的父親很平凡，可他卻想要陪我走到天荒地老。

他并不平凡作文模板

作文從某方面體現(xiàn)一個人的水平，寫作文可以彌補記憶的不足，將回憶保存下來。沒有詞匯和寫作材料，當然也就達不到快速作文的目的。作文要如何寫才能寫得簡短有韻致呢？為此，小編特意呈上“他并不平凡作文模板”，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

他并不平凡作文 篇1

為什么小草矮小，長得低矮，卻深受眾人喜愛?因為它平凡。

若我們正確看待自己，即使平凡，卻也能平中見奇。魏源說:“受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方?！蹦憧?，光無處不在，見之于常見。它雖不被人們所大大的贊美，但它于默無聲息間照亮四方。靜靜想來，光是多么偉大。因此，魏源發(fā)現(xiàn)了這一點——愿自己如光般平凡，似光般偉大。這，也深深體現(xiàn)了——即使平凡，也要有不平凡的志向。

一個人，若有不平凡的理想，勢必會走向一條不平凡的路。周易說:“天踐行，君子以自強不息?！钡?，每個人都在成長，卻忘了怎樣走好自己腳下的路。這該如何是好?

這就需要獨立。如若你是一個旅行家，你便需遠走世界。這樣，你才能獨自成長；如若你是一個攝影師，你便少不了徒步行走。這樣，你才能使你的藝術更深、更精?？傊?，一個擁有不同夢想的人，總會有一條平凡之路等著你去踩踏。而這路，即為我們都會經(jīng)歷的布滿坎坷的平凡之路。

只有走過艱難的路，才能成長得更好。不經(jīng)風雨，怎見彩虹?人們都說，窮人的孩子早當家，那是因為他們夠堅強，因此不論在學習上、工作上，他們都力求上進，即使“行路難”。

魯迅說:“必須敢于正視，這才可望，感想，敢說，敢做，敢當?！痹诋敃r社會，為了國家，正因為魯迅先生他“敢于正視”，才選擇了棄醫(yī)從文，正因為“敢”，他留下的文學之作才不停地影響著后世的人們。這一切不亞于平常人做得到的，魯迅先生做到了，但他卻也是從平凡開始的。

平凡人生，平凡做人。只有知道自己也是一個平凡的人，才能使自己做得更好。小草因為平凡，才更油綠；花兒因為平凡，才更驚艷；小溪因為平凡，才更清澈；小鳥因為平凡，才更自由。

若不是從平凡之路走來，哪有更好的路在前方?若不是從平凡之人做起，哪來更成熟的我們?你，是否已了解到:因為平凡，所以平中見奇了呢？

他并不平凡作文 篇2

那是一個暑假中的一天，那天陽光明媚，知了的叫聲伴隨在我身旁。

我和我的伙伴在公園里做“警察抓小偷”的游戲，我來做警察，他來做小偷。他在前面飛奔，我在后面緊追不舍。

突然，我在人群中找不到他了，又發(fā)現(xiàn)一個很像他的的身影，我飛奔過去，剛想說“抓住你了”，身體卻突然失去平衡，向前方傾去?！芭尽蔽宜さ乖诘兀鋈灰恢皇直鄢霈F(xiàn)在我面前，我以為是我朋友，剛想說“你剛才去哪兒了”，抬起頭來卻發(fā)現(xiàn)在我面前的是一位中年人，他對我說：“小朋友，你沒事吧!我說：“謝謝您，我沒事?！薄澳阕约盒⌒狞c。”說完，他就走了。我呆呆的看著他離開的方向。

這時我的朋友向我跑來，和我一起回家了。

經(jīng)過這次事情之后，我想明白了一些事情：像那位中年人一樣也美，那是平凡之美！

他并不平凡作文 篇3

平凡—---一個多么常見的字眼，在生活中，我們往往和它擦肩而過，是否，你曾回過頭去，看它正在看你的眼神，默默地欣賞它給你留下的味道。-----題記

人們常說：每個孩子的心中都住著一位英雄。其實，不單單是孩子，應該說每個人都會有這樣感覺，因為那個英雄就是自己。不論任何人，常常滿身疲憊，卻有卸不掉的壓力與責任。有時候，一肚子苦衷，也有不能說的時候。每個人都渴望，哭了，有人慰，累了，有人依?？嗔耍腥颂?。久了，有人憶。遠了，有人牽。但現(xiàn)實告訴我們，生活，要自己忙，苦累，要自己扛。我們都知道，淚水，要自己擦。風雨，要自己擋。滋味，要自己嘗。從開始哭著經(jīng)歷，到現(xiàn)在笑著懂得，人生給了你什么樣的感悟，只要你自己最清楚。再成功的人也有心酸的時候，誰都一樣。就算再累也不能倒下，因為有那些我們愛的人，需要我們一步步強大，去照顧他們！我們都是自己生活中的英雄！

英雄在我看來不一定就要非常出眾，要有什么特殊能力。平凡中的不平凡，可能都見多了吧，但那是針對全世界來說的，如果把它的范圍縮小一些，縮小到自己身邊來，你就會發(fā)現(xiàn)，英雄，就不多了，甚至可以說沒有了。因為他們不想被表現(xiàn)出來。

我曾經(jīng)看到過，兩個幼兒園的小朋友，男孩子牽著女孩子的手，臉上洋溢著純真的氣息。他們都背著一個小書包，臉上的笑容一直在蕩漾著比陽光還要燦爛。記得那天我一直注視著他們，一直跟在他們身后。他們繼續(xù)走著，不遠處就有三個和他同班的孩子。當他們走到他們跟前的時候，那三孩子攔住了他們的去路。但我從他們的臉上看不到一絲憤怒的氣息，都是很平淡的。在那三個壞孩子中一個個子稍微高一點的一個男孩子站了出來，他伸手推了那個小女孩一下，然后那個小女孩就摔倒了。我沒有上去扶，因為我知道自己跌倒就要靠自己爬起來。那個孩子說到：“你整天都和一個小女生待在一起，有意思嗎？一點男兒氣概到?jīng)]有！”那個男孩沒有出聲，只是默默地看看他們，但眼中堅定的眼神多了幾分，手也握得越來越緊?！霸趺?，想打架??！”那個男孩再次說到。

“老師！”那個男孩看來前方一眼，然后說到，結果那三個孩子就被嚇跑了。見他們跑遠了，他轉身過來扶起一直趴在地上的小女孩，問道：“沒事吧？”還用手拍了拍殘留在女孩衣服上的灰跡。那個女孩笑著搖了搖頭。接著男孩把手伸了出來繼續(xù)牽著女孩的手，一起去上學。

在那個時候，男孩做了女孩的英雄，男孩保護了那個女孩。

不知過了多少個月，我再次和那個男孩碰面，他的身旁的那個女孩已經(jīng)不在了。那天我和他相遇，他已經(jīng)長得很高了，我笑著摸了摸他的頭發(fā)，說：“那個女孩呢？”

他把頭低了下去，輕聲的說到：“她，不在了?！彼恼Z氣的帶著很重的水分。

我聽了，慢慢縮回放在他頭上的手，“怎么了？”

“她是我妹妹，因為得了一種罕見的病，才不在的?！彼痤^，看著我，眼神中流露著一種欣慰的目光。

我問他為什么？他說，這樣他的妹妹就不用天天和病魔抗爭了，就不必再痛苦了。當時，聽了他的話后，我的眼眶里充滿了水分，“好孩子！”我又伸手摸了摸他的臉。

在之后，我就再也沒有見到過他了，我想，他應該變得更加堅強了吧。

在平凡中，有多少個不平凡，有多少個英雄。我在那那個小男孩的身上看到了這種光芒，但愿他可以成為一位真正的英雄。

他并不平凡作文 篇4

平凡的生活中總有不平凡的人，他們就像劃破寧靜夜空的一棵閃亮的星，給你的生命帶來不平凡的震撼。

那天放學回家天空中突然下起了冰雹，沒有帶任何防護工具的我只好躥進一家路旁小店去躲避這愈下愈大的冰雹。

店里的人不多，每個人都在做自己的事情，有的吃飯，有的工作，有的看書，還有的就是像我這樣來躲避冰雹的人。店里沒什么員工，破舊的木板桌前老板在收錢，只有老板娘在為每一位進門的顧客端一杯大麥茶。

老板娘的衣著很簡單，白色的T桖黑色的褲子，腰間還系著一塊被油煙熏的發(fā)黃的圍裙。給每一位顧客上完餐后，兩只手習慣性的在圍裙上一抹，轉身又進了廚房。

當大家都安靜地做著自己的事時，突然一個中年婦女領著一個小男孩進來了，他們走向收銀臺，老板抬頭看了他們一眼，又低頭將自己埋在賬本里。

呀！來客人了，快坐快坐，想吃點什么呀！老板娘熱情的拿著菜單，一路小跑來到母子倆面前。那個那個我們是來濟南看病的，我兒子的肚子老是疼，我們的縣醫(yī)院檢查不出原因，讓我們到省里的醫(yī)院看看，可是我們沒錢了，只有兩張回家的車票了，您看您能不能給我們點簡單的吃的，我回家再把錢寄過來。那個婦女低著頭，眼睛看著地板，兩只手放在一起不停的揉搓著，臉漲得通紅，說話的聲音非常的小。沒錢？這可不行，萬一是騙子呢？老板聞聲過來，在老板娘的耳邊輕聲說了一句。這一句使那位婦女的臉漲得更加通紅了。哎呀！出門在外難免會遇到困難，助人為樂嘛！沒事！沒想到老板娘卻笑著對老板說，那個我給你們下碗餛飩，等一下哈。她又轉頭對那母子說。我看見那位母親的眼里泛起了點點淚花。

不一會兒，那碗熱氣騰騰的餛飩上來了，那熱氣一點一點往上冒，又慢慢散去，像極了一朵盛開的白花。

你不用客氣，慢慢吃不夠我再給你加，今天我請客！話罷，她又在圍裙上抹了一下弄上油的手，輕輕地轉身走進廚房

她，生活平凡，衣著平凡，但，她就像一顆星劃亮漫長的黑夜。

平凡的她并不平凡！

他并不平凡作文 篇5

相信自己，平凡中也有奇跡。

——題記

“你看，這株滴水觀音快要死掉啦，葉子已經(jīng)近乎枯萎了。真可憐！”忙碌的課間，我指著窗邊的滴水觀音嘆息道。

或許是因為大家“吃一頓餓一頓”的待它，也可能是并未得到陽光婆婆的足夠愛撫。僅僅幾天的工夫，它的獨特美麗，它的青翠欲滴統(tǒng)統(tǒng)被上天奪了去，仿佛是失去魔杖的精靈，了無神力。

“你不用這么早就開始抱怨，或許她仍舊有生的希望。只要你付出足夠的努力和耐心去澆灌它，呵護它，平凡中也會出現(xiàn)奇跡的。不信呀，你就去試試?！甭犃死蠋煹囊幌?，我半信半疑，開始當起了“小小養(yǎng)花人”。平日里，在學習勞累之時，閑暇無事之際，我便會提著水壺幫它灑水，把它搬到陽光充足的地方，給它一個溫暖的“安樂窩”，細心的將它照料著，期待著奇跡。我呀，還給它弄過雞蛋皮呢！

漸漸地，我發(fā)現(xiàn)在滴水觀音的舊葉下萌生出了幾株新芽，翠綠欲滴。盡管它們是那么渺小，那么弱不禁風，在寒風中瑟瑟的發(fā)抖，仿佛風兒只要一用力便會毫不留情地奪去它們的小生命，但嫩葉的末端仍舊高傲的向著天空，訴說著一個不老的傳奇。它們癡癡地盼望著，渴望著甘霖的滋潤，渴望著土壤的慰藉。我從它們身上看到了生命的奇跡，因奇跡興奮著，為它們歡呼著。因為我始終相信那是一個美麗的的開始，也依稀看到它那絢爛美好的未來。

“呀，長得這么快呀，已經(jīng)高出花盆了，真是一個天大的奇跡。看似平凡的滴水觀音，你真了不起，祝賀你！”短短的幾周快速流逝，當我再一次光臨它的世界，卻發(fā)現(xiàn)了奇跡的發(fā)生。我為它的成功拍手叫好，更因此對“奇跡、平凡”這幾個字眼有了全新的認識。我開始深信：只要付出努力，無論多么平凡，也會有不平凡的奇跡。

那么，人生又何嘗不是這樣呢？不管現(xiàn)實怎樣困難，道路怎樣曲折，任憑艱難險阻，也不能將我們向上的心隔阻，只要不放棄地去努力，希望就永遠存在！

他并不平凡作文 篇6

每個人的最初都是極其普通的，最后那些不平凡都是經(jīng)過他們的不懈努力換來的。

曾敏杰最初也是一個極其普通的人名，但是最后他卻被千萬人記住，因為這個名字的主人用平凡的生命創(chuàng)造了不平凡的事跡，所以人們把他記住了。公益事業(yè)是個人人都關注的事情，做這個事情不光需要錢更需要的是有溫暖人心的愛，被公益活動關注的人都是一些需要保護的人，他們需要錢可是更需要來自人們的愛。

公益活動是個敏感的事情，因為有億萬的人每天都關注著，有人用這個來換取名，有人用這個換取利。曾敏杰是個成功的商人，生前一直熱衷于國內(nèi)的兒童公益事業(yè)，并身體力行投身志愿工作。xx年10月27日下午5點30分，曾敏杰與幾位志愿者前往青海玉樹災區(qū)送溫暖時，在囊謙縣境內(nèi)遭遇車禍不幸遇難。

他人雖然不在了，但是他的精神卻留了下來，他的愛留了下來，僅此也可以溫暖人。事情總是有對比的，也有一些人拿這項事業(yè)當成了工具，來滿足自己的欲望。

感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄清而又明亮。因為有這樣的人所以我們的世界才不干枯，內(nèi)心干枯的善良被這樣澄澈而又甘甜的水滋潤了，善良一點點的長大，愛就越來越大，最后世界也會變的很美好。

感動，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。因為這些人的心很大，大到可以裝下除了在乎的人還有那些不在乎的人，世界因為有這樣的博愛所以才變得美好。

感動，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。正是因為這樣人的愛如白雪一樣覆蓋，所以世界才會少了許多黑暗不平坦，多了光明和平坦道路的世界讓人的內(nèi)心也會變得很明亮。

生活中，到處充滿感動。當風兒拂過樹梢，枝條因感動而搖曳；當雨露滋潤花苞，花朵因感動而綻放；當陽光普照大地，葵花因感動而露出笑臉；當你真正為別人付出，你的回報更是充滿了難言的感動。

那些人雖然不在了可是他們的愛像風一樣無處不在，想雨露一樣滋潤萬物，像陽光一樣普照大地。對于他們我們的回報只有永遠的記住他們，用他們給我們的愛繼續(xù)去溫暖別人。

他們是平凡的，可是他們卻創(chuàng)造了不平凡，所以他們也不再平凡。

他并不平凡作文 篇7

我們一直有一個糾結，那就是組織到底是要平凡的人?還是要不平凡的人?如果要的是平凡的人，那還要什么招聘?招聘不就是盡量在選擇優(yōu)秀的人嗎?如果要的是不平凡的人，那公司豈不成了超人的世界?

在《卓有成效的管理者》一書中，德魯克對這一糾結的問題有著明確的回答，他說，組織最重要的一個特性，就是用人所長，而所謂用人所長，講的并不完全是用某個人的所長，而是要建立起一種機制，去讓平凡的人做出不平凡的事。他強調，如果公司要求的都是卓越的天才，那天下沒有一家公司可以持續(xù)。

為什么德魯克要這么說?我的理解是，第一，他是用客戶價值作為標準來衡量人的優(yōu)點與缺點，也就是說，一個人的優(yōu)點是什么?不是基于人對人的評價，而是基于客戶價值標準。這就是德魯克所說的，卓有成效的管理者懂得這么一個道理:員工領取工資是因為他們創(chuàng)造了有效產(chǎn)出，而不是因為他們討上司歡心(please)。

第二，德魯克講的用人所長是基于制度設計的角度，而不是從個人才能的角度而言的。德魯克強調，組織的效能是由組織本身創(chuàng)造的，而組織創(chuàng)造效能的方法只有一個，那就是

他并不平凡作文 篇8

喬老師：

您好！孩子在語文方面比較薄弱，但她有執(zhí)著堅持的優(yōu)點。這篇是她上周末限時2小時寫的作文，自已感覺挺糟，不要我發(fā)給老師。但我想這才是孩子的真實水平，相信現(xiàn)在落后的孩子在您的悉心指導下會奮起直追。謝謝老師百忙之中為孩子們的付出。

逸羽媽

平凡的人，不平凡的愛

人，生下來是平凡的。然而，想要不平凡則需要靠自己的努力，心里有愛的人便不平凡。

她是一位平凡的教師，是千千萬萬女性中很平凡的一員，但是她卻在那輛汽車疾速奔來之時，不顧一切地把兩個還沒意識到危險的孩子從那即將碾來的車輪下推開，而自己卻因此而永遠失去了雙腿。試問有多少人能在這樣的情況下快速地做出這樣的決定？她是一個平凡的人，但她有著不平凡的愛，她用這不平凡的愛來愛著學生，愛著她的職業(yè)，也愛著整個社會，為人們帶來正能量。

她是一位平凡的母親。那天，她外出回來，習慣性地抬頭望向自家的窗戶，卻看見兒子不知怎么地爬上了陽臺，眼看著就要掉下來了，她頓時感到恐懼與慌亂，她馬上反應過來以平時最快的速度向孩子跑去。讓人驚訝的是她竟然接到了孩子，同時也打破了紀錄，但是她在接到孩子的那一瞬，手肘傳來一陣鉆心的疼痛，可她仍是喜悅的，不在意自己的那一陣陣劇痛，而是檢查孩子有沒有傷到哪里。她是一個平凡的人，但她用不平凡的偉大的母愛，創(chuàng)造了奇跡救下了自己的孩子。

他是在許多不幸的人當中平凡的一個。他在10歲時被10萬伏的高壓電擊中，死里逃生后失去雙臂，他是不幸的，然后他卻樂觀的面對生活。他不埋怨自己失去了雙臂，他感謝上蒼讓自己活下來，他用常人無法想象的意志力，12歲的時候用“瞎撲騰”的方式學會了游泳，并且在全國殘疾人游泳錦標賽上獲得兩金一銀?？擅\仍喜歡與他開玩笑，讓他因患上過敏性紫癜，不得不放棄好不容易學會的游泳，而改學鋼琴。經(jīng)受了不知多少痛苦，終于用腳彈出《夢中的婚禮》，并在中國達人秀中勇奪冠軍。他是一個平凡的人，但是他用平凡的愛，愛著自己殘缺的生命，因為活著已值得慶幸。

我們都是平凡的人，但我們都可以用不平凡的愛來做出不平凡的事，為社會做出不平凡的貢獻。

他并不平凡作文 篇9

今天下午我們有幸聆聽了錢江晚報記者梁老師的講座，受益匪淺。聽了梁老師對于通訊報道的介紹，我明白了寫通訊報道并不是一定要重大的、影響很廣的事件，其實也可以寫一寫生活中普普通通的事情，寫一些發(fā)生在我們身邊的事，平凡的人和事也有許多不平凡的地方。比如我們班就有這么一個人，他就是程有為。

程有為，也許他的學習成績不是很好，也不大愛說話，但他卻有著一顆幫助別人、愿意為大家服務、積極向上的心。這些很多同學都做不到。

那一次是選值周班長，這是一個為大家服務的小崗位，一開始一個人都沒舉手，忽然，只聽嗖的一聲，一只小手舉了起來，大家聞聲望去，不禁驚呆了，竟然是最不起眼的程有為，回想起平時的點點滴滴，想起了一直默默幫助別人的他，我不禁有些慚愧，每個人雖然有著這樣那樣的問題、缺點，但同樣有著我們需要學習的優(yōu)點，他也是我們學習的榜樣，平凡的他有著不平凡的特點。

他并不平凡作文 篇10

一提到感動，你可能馬上就會想到一些驚心動魄救人的場面，這很正常。其實，在平凡的生活中，在細微之處，也會會發(fā)生一些令人感動的故事。這些故事就像露珠一樣晶瑩透亮，閃爍著善良的人性之光。

一失而復得的筆蓋

“興高彩烈……”張老師已開始讓我們聽寫了，我連忙拿起筆，“啪”地打開了筆蓋。沒想到，筆蓋調皮地在桌子上打了個滾，飛出了桌子。我正要找，老師又說出了一個詞。無奈，我只能先寫詞語了。心想，等聽寫完再找它吧。

我心不在焉地寫著，一邊四下環(huán)顧，忐忑不安地想：筆蓋還能找見嗎?它會不會被人踩了?……

終于，在漫長的等待之后，老師停止了聽寫。我連忙低下頭去尋找筆蓋，可是它消失了，不知去向。我急得頭上直冒汗珠。

就在這時，鄰桌的李浩發(fā)現(xiàn)了我的異常舉動，悄悄地問：“你怎么了?”“我筆蓋丟了。”我回答道，又開始了急切地尋找。李浩聽完之后，皺了皺眉頭，也低下了頭，四處幫我尋找?！霸谶@兒!”我循聲望去，李浩手中舉著我“久違”的筆蓋?！爸x謝!謝謝!”我連聲道謝?！昂俸佟?/p>

我不僅找到丟失的筆蓋，更讓我找到了一種更加重要的東西-----友情。

他并不平凡作文 篇11

讀完這本書，腦中留下的盡是半山腰上的一排排高低錯亂的石窯洞，農(nóng)民臉上干凈的笑容，溝壑縱橫的黃土地，貧瘠的田埂上還回響著那悠揚嘹亮的信天游……不知為何，那一張張黝黑、樸實的臉深深地印在我的腦海里，揮之不去。

《平凡的世界》是路遙對一個年代的記錄與思考。以70、80年代為背景，以孫、金、田三家的命運為主線，講述了一個個關于勞動、追求、挫折、現(xiàn)實與理想的故事。這本書為我們形象地展現(xiàn)了一個世界，一個年代，一群勞動者：他們靠著雙手謀生，卻總是“戲劇化地遭遇困難”，可他們又從未放棄，與命運一次次地搏斗。他們真誠地熱愛生活，愛著自己，用心體驗生活。他們有堅定的理想和信念，有執(zhí)著的追求和渴望，有一顆火熱的心。

孫少平。讀書時的孫少平便在貧困線上掙扎著：穿的是老土粗布和一雙舊黃膠鞋；吃的是兩個焦黑的高原面饃。他從未對此感到羞愧，而是感激。感激即使經(jīng)濟狀況接近崩潰，家里也供他上學。他懷著對知識的渴望，貪婪地讀書，書籍震撼了他的心靈。他甚至可以蜷縮在破舊的被褥里，就著昏暗的光讀書，心里卻依舊為可以讀書感到崇高和興奮。就像書中所說，他很聰明，但不是自命不凡，他可以為了生計放下讀書人的架子，在社會底層當個平凡的煤礦工人。也許在別人眼里，他沒活出什么，但在他自己眼里，他由衷地快樂，他有著精神信仰，有一份能養(yǎng)活自己的工作，他崇敬著自己，熱愛著生活。他是真正的強者，他不畏懼生活的坎坷與磨難，在自卑中尋找堅強，磨礪自己，他是一個偉大的人。

那一代人對生活有的是滿滿的憧憬和無奈，因為那是個平凡的世界，平凡的年代。

那我們呢？我們從小就被保護得很好。不需要為生計奔波，不需要在烈日下干活，不需要為家分憂；只要是想要的，大人盡可能滿足。若是哭了，不管三七二十一，一定會有人哄，有人安慰。所以，哭像是我們手中的利器，只要一使出來就能達到目的。這也在某方面造成了我們這代人軟弱無能，驕傲放縱的性格。我們丟失了太多美好的東西，以至于在歧路上越走越遠。

我從小就學拉丁，堅持七八年了。在賽場上，我是一個王者，展示著最美好的模樣，從不輕易認輸。但我“中斷”了這個唯一堅持到現(xiàn)在的興趣。至于理由，也許就是一句輕松的“累了”吧。現(xiàn)在想起來也很后悔，但是我已經(jīng)找不回原來的感覺了。若是再給我一個機會，我想我還是會放棄，是我的放縱還是失去了熱情，我也不清楚。我們在遇到問題時，只是一味逃避，沒想過要堅持。

我們需要學習的是為理想而拼搏，在逆境中尋找勇氣，在自卑中堅強。

不平凡的人們組成的卻是一個平凡的世界，平凡的人們也能創(chuàng)造一個不平凡的世界。

【熱】這并不平凡作文匯總

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，通過寫作文可以提高我們的寫作能力和表達能力。寫作文要有自己的風格，自己的文體，自己的思路，如何讓自己的作文眼前一亮呢？下面幼兒教師教育網(wǎng)為您呈送了“這并不平凡作文”主題的相關內(nèi)容，希望本文能讓您喜歡！

這并不平凡作文 篇1

暑假生活緊張而有趣，其中也少不了許多五彩繽紛的小事。而昨天發(fā)生的那件小事至今難忘。

昨天晚上，我和小朱、小成一起去管委會滑滑板。我們來到了一個陡坡前。這個坡雖然不怎么陡，但長度相當。我們頓感刺激，不約而同來到了坡的起始地，準備沖下去?？晌覀儎傄簧先?，心中立刻打起了退堂鼓。原來這個坡上時不時會有人出現(xiàn)，我們都怕撞住人，同時也怕自己”人仰馬翻“。在猶豫了一會后，小朱瞅準時機，一鼓作氣沖了下去。借著燈光我看見他的頭發(fā)都快豎了起來，身體快如風一樣。不一會兒，小朱安然無恙地回來了，嘴里不停地喊著”爽“。我的心里被他撓得癢癢的，也想嘗試一下?？僧斘乙徽驹诎迳?，心底的恐懼油然而生。一邊是沖下坡的刺激，一邊是怕翻板的危險，我猶豫不決。小朱好像看出了我的心思說：”王琦，你可以先扶著大理石壁下去嘗試一下?！拔业男拈_始動搖了，來到了大理石旁?？晌曳鲋罄硎冢t遲不敢下去。在朱瑞德的鼓勵下，我開始往下滑，可我的心好像懸了一塊大石頭，隨時都會砸下來。我身上的每一根筋都緊繃著，連血液也好像停止流淌了。當滑板成功滑下坡的時候，我終于長長地噓了口氣，心中懸著的大石頭也落了地，心中充滿了喜悅感。

我再次來到坡上，決定空手再來一次。小朱和小成在一旁為我加油鼓勁。我閉上眼來了個深呼吸，在緊繃著的心松弛后，我猛地沖下去。那時候，我感覺自己的頭發(fā)像針一樣個個都豎立了起來，身子如同正在追風，真是太刺激了。下坡帶來的沖擊力帶著我沖出幾百米遠，我恨不得馬上讓全世界的人都知道我成功超越自我的消息!

小事很多，但真正難忘的卻很少。他將永遠定格在我的腦海中。

這并不平凡作文 篇2

周日，我隨爺爺去一家很大的超市隨便轉轉，看一看有什么我們需要的東西，順便買一些回來。

我們進入超市，映入我們眼簾的都是一些五顏六色的生活用品和各種各樣的小食品。真是應有盡有！我和爺爺好奇地轉完了一樓轉二樓，轉完了二樓又接著到了三樓……。這么多的商品琳瑯滿目，看的我們眼睛都花了。

因為商品實在太多了，所以很多都是我們家里必備而又缺少的生活用品。于是，我們挑了一大袋子的商品。在大袋子里，有電動牙刷，有玩具機器狗，還有各色的水彩筆，還有安徒生童話……總而言之，袋子里都是些對我和爺爺有用的東西。

我蹦蹦跳跳地和爺爺來到了收銀臺，排在我們前面的是一位慈祥的老婦人，從她的衣著看，顯然她的生活很不容易。排在我們后面的是一位大約20多歲的叔叔。

開始收銀了，那個老婦人把她買的商品放在了收銀桌上，然后收銀員阿姨用神奇的高科技一掃，商品的價格馬上就出現(xiàn)在電腦上。

“阿姨，一共是56元。”收銀員阿姨溫柔地對老婦人說。

“好的”老婦人邊從她的舊包里找錢，一邊說，“這一百給你吧！”老婦人從她的錢包里掏出一張嶄新的一百元大鈔。

收銀員阿姨抬起頭，雙手接過一百元大鈔看呀看。

“阿姨，您能換張錢嗎？”收銀員阿姨問。

“為啥呢？”老婦人不解地問“這張錢不是挺好的嗎！”

“這張錢是假的”

“什么？假的！”老婦人顯得很傷心，“那我一天的蔬菜不是白賣了嗎？”

“沒關……系，要不……。拿出點來吧，我家小孫子也吃不了那么多”老婦人哭道。

“給我看看”這家超市的老板來了?！笆裁囱凵癜?，這明明就是張真錢，趕緊給阿姨找錢！”

找完錢后，老婦人高興地離開了超市，心里想：這次小孫孫肯定很高興！

同一時刻，超市內(nèi)……。

“老板，又是一次賠本生意?！笔浙y員阿姨說。

“哎！賠本就賠本吧。也不能寒了老太太的心吧，她們養(yǎng)孫子也不容易……?！?/p>

…………

這并不平凡作文 篇3

有一件事，雖然過去了很久，但我至今還清晰記得，因為這件事鍰了我的心靈，讓我很感動。

記得是去年過年時，我和媽媽去商場玩，我吃了美味的點心，又和媽媽買了年貨，逛得很是開心。雖然外面刮著冷風，但商場里開著暖氣，我全身暖暖的。買完東西，我和媽媽準備搭車回家。我剛一出門，發(fā)現(xiàn)外面不知何時下起了小雨，冷風嗖嗖地，象小刀一樣刮在臉上，我不禁縮起頭裹緊了衣服，鼻子都凍紅了。在這時我看見了一位大約四五十歲的伯伯在打掃站臺邊上的街道，我打量了一下他，他身穿著有點舊的清潔服，在寒風中有點單薄，臉上有一絲不茍的神情，臉和手有些凍紅了。寒風把塑料袋、廢紙等吹得到時處飛，打掃起來比平時困難多了，我心里想：“在這么冷的天氣里，都依然在掃地，還掃得這么認真，真辛苦呀!”過了一會兒，有一位年輕人也來等車，吃完手中的零食隨手就丟了包裝袋在地上，保潔員輕聲提醒了一句：“旁邊就有垃圾筒”年輕人可能有點惱怒：“你干什么?一個掃地的管老子?還……”，說著還故意又從衣服口袋里掏出些廢紙丟地上。保潔員愣了一下，(但他并)沒有還嘴，還是繼續(xù)默默地掃著地。年輕人有點得意正準備走開，突然保潔員又叫住了他，我想可能沖突還沒結束?只見到保潔員彎腰撿起一樣東西遞給了年輕人，原來是一張銀行卡，肯定是年輕人剛才掏掏東西時掉了。雖然年輕人罵過他，但他還是沒有報復他，把卡還給了年輕人。在這時，我看見年輕人的臉好象有點紅了。年輕人也許在想：“他居然會這樣做，我真不應該罵他。”保潔員給完卡馬上轉身又去掃地了，沒有多說一句話。

在常人的眼里，保潔員也許是個太普通太普通的工作，甚至有人還看不起他們，因為很臟很累。但是今天的這件事，去讓我從這個平凡的人身上看到了一顆不平凡的心，讓我很感動。

這并不平凡作文 篇4

親情是平凡的，也是偉大的。

親情是平凡的，就像大海中的一滴水，沙漠中的一粒沙，森林里的一棵樹，有時，甚至我們都看不見，但是用心，我們卻可以感覺的到。

父母對孩子的情，是親情，母親對孩子的情如水一樣柔軟，而父親對孩子的情卻是如山一般威嚴。

親情是平凡的，父母去別的地方，趕會，亦或是干活，都會給孩子買好的東西吃。

到家的時候，都是讓孩子先吃，就算你吵著，嚷著不想吃的時候，他們也會一而再，再而三的讓你吃，你埋怨他們，他們也不會說什么，當有人到你家做客，拿來什么東西時，他們寧愿在家里放著，也要等你回家讓你吃，這是為什么？這是親情的使然。

親情是偉大的，就想干涸的莊稼，突然降下一場甘霖，親情是偉大的，就像遭遇大雨天卻忘記了帶雨傘，突然，眼簾前出現(xiàn)一件雨衣，親情是偉大的，就像航海中的羅盤，指引你走向正確的道路。

小時候，我們的體質都還很弱，免疫力也很差，那時候，父母就是我們的保護傘。記得好幾次，我都是半夜里突然發(fā)高燒，父母發(fā)現(xiàn)后，都急匆匆的穿衣服，那時候，也沒燈，天再黑，我們也不會害怕，因為我靠在父親的背上，父親的背給了我們安全感，在去敲醫(yī)生的門時，他們也沒有什么不好意思，因為他們的心里都是我們。換做是誰的父母，都會這樣。他們都不會不管不顧。

親情是偉大的，親情大過天。

親情是平凡的，平凡中透出偉大。

親情在平凡中偉大，在偉大中彰顯平凡。

這并不平凡作文 篇5

有一天早上，我們一家在車庫看見了一個保潔員阿姨正在掃地，她旁邊堆著亂七八糟的紙皮，還有一些五花八門的空瓶子，地上還有一些捆紙皮的繩子，她熟練地把垃圾分門別類歸集到一起。

我們上電梯的時候，她也跟我們一起進了電梯，悄無聲息站在電梯的一角，好似不想別人看見她。我偷偷地打量著她，她個子不高，有點胖但很強壯，短發(fā)剛過耳朵，只扎一個小小的揪揪，臉上帶著微笑。一下電梯，她便把別人扔在外面的垃圾往她手里的大袋子里面放。

有一次，我們在等電梯時，她和一位伯伯拿著一大箱紙皮，正從電梯走出來，雖然紙皮很大，但是她還是轉身幫我們摁住了電梯。

還有一次，我在小區(qū)廣場玩時又見到了她，她又把一大堆垃圾進行分類，有些紙皮很大，她就用手撕成一片一片的，再丟掉。她抬頭看見了我，笑著主動跟我打招呼：“又見面了！”。

有一個晚上，我出去散步，在綠道上，見到她騎著自行車，馱著一大捆紙皮，從后面看那一捆紙皮堆得高高的，快把她的背影遮住了，慢慢地往垃圾回收站的方向駛去。

望著她遠去的背影，我覺得，她或許是一個平凡的保潔員，但是她身上有一種努力和樂觀，使得她在艱難的環(huán)境中仍保持著樂于助人的品格。

這并不平凡作文 篇6

“為國戍邊赤膽忠心，脊梁不彎胡楊講什。”這證書對《守邊人》中魏大有一生的真實寫照?！妒剡吶恕肥且匀珖皶r代楷?！蔽旱掠训南冗M事跡所改編，展現(xiàn)了魏德友五十多年堅守戍邊的感人故事。正式由于有這些守邊人的默默付出，我們才得以有今天的安寧與幸福。

令我內(nèi)心受到震撼的兩個片段：一是在暴雨邊界河將要改道時，整連的堅守付出，哪怕沒有麻袋都要用身體守著。一但河水改道，我國將會失去五平方公里的土地。在魏大有心里，一直有這樣一句話：“在我們手上，一寸土地都不能丟!”二是在鄰國將要翻越邊界線時，魏大有面對五人毫不畏懼，我由衷地敬佩。“這是中華人民共和國的土地，請你立即離開?！边@是魏大有的信仰。之后兵二連被解散，他執(zhí)意留下，每天都會伴著國歌講五星紅旗升起。紅旗被歲月沖刷得褪色了，但魏大有的愛國心永不泯滅。這樣純粹的愛國情，感染著我。

魏大有這一生有過三個孩子，兩個都在執(zhí)行任務中還未出世就失去生命，唯一的孩子被迫暫住在縣城的同志家讀書。魏大有無私、舍小家為大家的精神，感動了中國。邊陲之戰(zhàn)，用保封疆，國之大防，莫過于此。

魏德友在邊界這一守就是五十多年，人生很短，他卻全為國家付出。他為人父，再平凡不過。守邊人就是這樣一種偉大而又平凡的人，每一個守邊人都如同一塊界碑一樣，標記清楚祖國的邊界。感謝這樣為國無私奉獻的人。有一種感動叫堅守，有一種搶情懷叫無私，有一種大愛叫守望……

這并不平凡作文 篇7

有一次，媽媽告訴住在老家的外婆，自己在網(wǎng)上給她和外公訂購了一些零食，請她注意查收。后來，快遞小哥來電說馬上就要送到了。

淺淺的夕陽里，外婆探著身子摘棗子。她粗糙而寬厚的手熟練地摘著樹上最紅、最大的棗子。一顆兩顆…籃子里飽滿的棗子像寶塔樣聚攏起來“啊！”外婆輕哼一聲，皺緊了眉頭，她的手被一種常見的毛毛蟲蜇了。我連忙跑過去，外婆看到我，邊捶著后背一邊說：“你來得正好這些棗子你幫忙拎到屋里，等快遞員來了給他?！蔽乙徽?，內(nèi)心像被什么撞擊了下，但嘴上還說：“在我們市區(qū)，收快遞不需要給快遞員送吃的?！巴馄藕孟穸聪ち宋业男乃?，笑咪瞇地看著我說：“這是我們自家種的，快遞員送貨辛苦得很，給點棗子沒關系的?！斑@兩句簡單的話語像有千斤的分量，讓我意識到自己多么陜隘、小心眼。我不好意思地低下了頭。被外婆的熱心打動后，我主動中請”由我把棗子裝進塑料袋，還拿了一瓶鹽汽水放進去。

老師并不平凡作文20篇

寫作是情感和思想的體現(xiàn)，作文是用文字來展現(xiàn)這種體現(xiàn)的一個活動。它不僅僅是簡單地將思想寫下來，更是在傾訴內(nèi)心的同時提高個人能力和自信心的一種必需品。在這個快節(jié)奏的時代，人們往往忽視了寫作的重要性，追求表面上的快感，導致自己內(nèi)心的焦躁感愈發(fā)濃厚。

優(yōu)秀的作文就像是一劑浮躁的鎮(zhèn)定劑，能夠讓人們暫時遠離繁雜的瑣事，靜下心來思考和思索。然而，很多人對于寫作文卻感到頭緒不清，不知從何下手。如果你也有此困擾，不妨將這篇文章分享給身邊的朋友們，一起討論并分享知識。或許在交流中，你能夠獲得新的靈感和思路，找到寫作的突破口。

無論是學生還是職場人士，掌握良好的寫作能力都是十分重要的。通過寫作，我們能夠更好地表達自己的觀點，展現(xiàn)自己的才華，并培養(yǎng)自己的思辨能力和邏輯思維。此外，寫作也是一個提升個人修養(yǎng)和素質的過程，不斷地學習和提高，不僅能夠增加自己的見識，還可以豐富自己的內(nèi)涵。

因此，讓我們珍惜每一個寫作的機會，用文字去傳遞情感和思想，用作文提升自我能力和自信心。不要害怕困難，也不要輕易放棄。相信自己，相信文字的力量，用它來塑造自己的未來。讓我們一起行動起來，將寫作融入日常生活，成為一個優(yōu)秀的作者。

老師并不平凡作文 篇1

我們班第二次換歷史老師了，同學們興奮而又害怕。她布置作業(yè)很多嗎?她很嚴格嗎?頓時教室里充滿了這樣的疑問，但想到之前我們班上歷史課調皮，喧鬧的場景，便知道這10000%是個嚴厲的老師了。

上課鈴響了，門口走進一位端莊的女子，身材高挑挺拔，五官端正，有一個雙下巴，衣著整潔干凈，沒有任何花俏，一件簡單的襯衣與一條樸素的裙子。上課!我們稀稀疏疏的站起來。老師好!坐下!我是你們的歷史張老師。她說得一口標準的普通話，不急不緩。

上課后，嘰嘰喳喳的同學多了起來，她多次用余光瞟著一位同學示意他安靜。那眼神，尖銳似鷹眼讓人心寒，但那位同學沒有停下，于是張老師停止了講課。你你你，沒錯就是你，起來。他很自覺的站了起來。你有什么問題嗎?你有什么不舒服的嗎?張老師開始嚴肅了。那位同學搖搖頭。

上課是不能講話的知道嗎?站著。他的課不僅不能講話，還不能趴著，不然的話他就會扣你的分?！罢l又在那趴著了啊?課代表幫我記著，給他個人扣兩分兒，小組成員扣一分兒!”一次歷史聽寫，我并沒有準備，所以什么都不會，我就想抄同桌的。“李思銳，別趴著寫。”我坐了起來，但沒放棄抄。

過了一會兒，張老師走了過來，鬼知道她怎么看出來的，她在我耳邊低聲說道：你昨天沒準備吧，這次聽寫算你不合格，回家叫你媽給你聽吧。接著他走開了，下課的給了我一張試卷。張老師對我們十分負責，她改作業(yè)很認真，每次都細致的挑出你的錯誤，課上還會評獎一次都沒漏過，并且她還會認真的查看我們的訂正情況，我想她是真正投入到工作中的一位老師。

他在生活中是一個有智慧的人。上次，她與我們參加定向越野活動，我和一同學先到達后開始給別人“指路”，但張老師始終堅持著自己的想法，帶著他的兒子走向了終點。如果說我們班上的歷史課安靜了，如果說我的聽寫越來越好了，那一定是因為張老師的教導。

老師并不平凡作文 篇2

他不如那些舍身為學生般的老師偉大，不也像范跑跑那般自私，他很平凡，但他的確是一位好老師。

題記

已知：他是一名普普通通，平平凡凡的初中語文老師，變是我的班主任。

求證：他是一名好老師。

證明如下：

其一：具體事例

期中考試即將來臨，各班的班主任都想盡了辦法去勸學生要珍惜時間，認真復習，只有他，不僅不給我們施加過大的壓力，反而興致勃勃地與我們討論起了考試后準備春游的計劃，同學們對于考試的雄雄斗志在一瞬間就被激發(fā)了出發(fā)來，就算是不為了老師的贊許，不為了家長的獎勵，也為了春游時能玩得理所應當，無憂無慮。

他是一名與眾不同的好老師。

或許是從小養(yǎng)成的壞習慣，每班總有幾名不寫作業(yè)的學生會想出一些歪點子，比如：第二天早點到校copy別人的作業(yè)，而對這種現(xiàn)象，在別班老師仍是一次又一次的警告學生時，他早已采取了相應的實際行動。如果有學生沒寫完作業(yè)或忘帶作業(yè)或copy他人作業(yè)，一律一視同仁，按沒完成作業(yè)論處，是要參加幸運大抽獎的（即抽取卡片，從而完成班里任一同學的心愿）。從那以后，我班的成績突飛猛進，在某次抽考中甚至超越了所謂的尖子班，這可全是他的功勞呀！

他是一名想法奇特，有豐富經(jīng)驗的好老師。

他雖然在年齡方面與我們有著一定的差距，但我們之間的關系并沒有因此而疏遠，相反，我們會親切地稱他為老馬（因為他姓馬）。對此，他不但沒有生氣，反而笑嘻嘻地接受了，還把從前他帶學生時所得的外號通通告訴了我們，那一刻，仿佛我們之間不是師生關系，而是親密的朋友關系。

他是一名各藹可親，如朋友般的好老師。

其二：別人眼中的他。

同學甲：我有次生病了，請了一整天的假，重返學校時，他時刻關注著我的臉色，關叮囑我們?nèi)绻皇娣突丶摇Ｎ腋械绞譁嘏?/p>

他是一名關系學生的好老師。

同學乙：有段時間我的成績一直很差，所以很擔心會有暴風雨（老師嚴歷的批評），但最后到來的是老師為我細心的講解和鼓勵的話語，于是，我努力，我奮斗，只為不辜負他眼中的那份期望。

他是一名工作認真，熱愛學生的好老師。

家長丙：我的孩子成績并不是太好，他卻從沒批評過，每一次都勸我多關系孩子，少給孩子一些壓力，并一口氣說出了連我都沒發(fā)現(xiàn)的孩子的五大優(yōu)點，我才知道，原來我的孩子也很優(yōu)秀。

他是一名能發(fā)現(xiàn)學生的好老師。

結上所述，得出結論：他是一名貨真價實的好老師。

老師并不平凡作文 篇3

他是我們現(xiàn)任班主任。

他關心我們，鼓勵我們讀書，讓我們養(yǎng)成好習慣，還“陪”我們學習，總會留一些怪作業(yè)。

他永遠是所有老師中最突出的一位，在他的教導下，我們與其他班形成了鮮明的對比，我們總是比其他班好，脫穎而出。這全要歸功于他。

他從不家訪，卻總“家訪”我們。老師總是請家長到學校去，我開始以為老師懶得走路去家訪，后來才明白不是這樣，但到底怎樣，我還是不很清楚。老師的那點“小心思”真是讓人難以琢磨，誰也不知道他要干什么，為什么這樣做。我們這些做學生的，就是“盲目”地按照老師的要求去做，該記的記，該寫的寫，該聽的聽，慢慢地，也就會了，長大了就全懂了。

四年級下學期時，他讓我們打印二十份資料，呵！還打印二十份！我們這一學期下來得比其他班多花多少錢？我當時只會在心里抱怨的這樣想。打印好了，一看：家庭情況調查表。老師連我們看不看電視，玩不玩兒電腦，早睡早起這種生活瑣事也關心。居然還不是三分鐘熱度，一周七天，二十周一天不差，天天讓學生填寫，老師天天檢查。這還不是一般老師想得出做得到的呢！

四年級時，我們班還正式成立了中隊，老師讓我們中隊委員共同討論出一個中隊名，中隊口號，我們共同討論一段時間后，決定叫做“夢想中隊”，口號定為“胸懷夢想，詩意成長！”于是，我們班便成了唯一一個有隊名和口號的中隊，而其他班呢？啊！四（2）班中隊，四（3）班中隊。

在他的悉心教導下，我們班光榮地“搶到”了別班幾乎翻兩倍的獎狀?！把郾＝〔俦荣悺薄绑w育節(jié)”“征文：尋找春天的足跡”“小作家征文”什么的，在我們班，簡直易如反掌，不費吹灰之力。在其他班里，曾經(jīng)有一個同學是我的朋友，一天，他開心地拿著他的日記本給我看，上面寫著“****榮獲小小作家獎”，翻一頁，映入眼簾的是一篇作文，將近三百字。還得意洋洋的和我說他們班就他一個獲獎的，當時我想：要是我們的老師也定個同樣的獎，估計我們?nèi)喽家^一把得獎的癮了，可再一想，為什么我們班就能比別的班強呢？因為我們學習方法、學習態(tài)度與作業(yè)的不同。是誰教導我們，讓我們學習有方？?。∈撬?！是我們的老師！我們真幸運，遇到一位如此好的老師，我們一定要好好學習。

老師把他短暫的青春獻給了講臺，獻給了我們。老師的近十年，是在講臺上度過的，是拿著紅筆和粉筆度過的，是看著一本本的學生作業(yè)度過的。老師的一生，誨人不倦。

老師天天也和我們一起讀書，和我們一起練字。我們練一課，老師就陪著我們練一課；老師有時候還陪我們玩兒，與我們一塊兒寫日記，我們寫一篇，老師就也寫一篇。除此之外，老師天天面對我們一班人，閑暇時又要面對我們一班人的作業(yè)。還帶領我們學習國學，讓我們學會了怎樣做人，懂得了自律，還明白了學無止境！

我們曾經(jīng)還在抱怨，但我們與老師比起來，我們天天作業(yè)這點東西又算得了什么？他為了我們，天天付出的，是我們的翻三倍都不止。老師天天都很辛苦，一切都為了我們學生。

我們愛老師！老師也愛我們！

他是我們的班主任，一位平凡的老師，有時我走得晚，回家的路上看到我們的班主任，我會一直跟著他的自行車跑，直到他走遠了，我便目送他，看著他的背影，直到他無影無蹤……

雖然他是那么的平凡，但是他又是那么的偉大！因為他是我們最愛的陳老師，班主任。

老師并不平凡作文 篇4

老師，也許你并不漂亮，但是你用滿懷期待的眼神教導我們。老師，也許你的知識我們并不懂，并不那樣熟悉，但是你卻像絲絲小雨那樣澆灌我們這些幼苗。老師，也許你并不喜歡批評，但是遇到不愛學習的學生，你就是指明燈，把他引領進文學殿堂。

記得有一次，你批默寫的時候，我看見你的手時那樣的干凈，但那幾個紅色的痕跡卻那樣的明顯，那樣凸出。我想：在一個寂靜的夜晚，星星從東邊嬉笑著出來。你卻在月光下辛勤的備課，或者批著作業(yè)，哪一刻不都是為我們這些調皮的學生。

敬愛的老師，素白的雪，是您的象征；敬愛的老師，絲絲的雨，是您的象征；敬愛的老師，甘甜的水，是您的象征。

老師，你還記得嗎？是你鼓勵我們看課外書。一本本課外書，一點點的課外知識，匯聚成一個寶藏。記得當初看《魯濱孫漂流記》的時候，你特地到我家教我怎樣看，怎樣批注，怎樣寫。也許，是你也許忘記了，或者，還是我記得太清楚了。

詩詞歌賦，頌不完您對我們的關懷。您是火柴，點亮了我們，燃燒著自己；您是鑰匙，為我們開啟知識的大門；您是小舟，渡我們駛向成功的彼岸。

我們喜歡你，年輕的老師；您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉；您有學問，還有一顆和我們通融的心。

老師并不平凡，“四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝”是他們的真實寫照。他們是蠟燭，無私的燃燒自己，奉獻他人。他們是園丁，辛勤的栽種祖國的花朵。他們是人類靈魂的工程師，傳授豐富的知識。他們是一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！

老師并不平凡作文 篇5

站在領獎臺，手里捧著走進數(shù)學王國知識競賽一等獎，心中無比激動，感慨萬千，思緒萬千，眼前時不時浮現(xiàn)一個高大而又熟悉的身影，那是我的數(shù)學老師吳小榮，她是一個平凡而又偉大的人，她沒有華麗的外表，黑黑的臉上總是掛滿最溫馨的微笑。

在我讀四年級的時候，吳老師就調到我們班擔任班主任及四、五年級的數(shù)學教學工作。

記得那時，我們班經(jīng)常換老師，班上的班風、學風都很差，64個同學中只有21個女生，其余43個都是男生他們個個調皮好玩，不愛學習，特別討厭上數(shù)學課，我也例外很害怕上數(shù)學課。

在班里，我是一個孤僻內(nèi)向的女孩，很小的時候，媽媽就離開了我，我成了一個單親家庭的孩子，幾乎很少與同學玩耍游戲，更不用說舉手發(fā)言了，上課的時候，小手總是深深地藏在自己的衣兜里。有一次，您的一聲劉思雨，同學們都詫異的看著我宭魄的樣子，我先是愣了愣，然后抬起頭，從您那充滿期待而慈祥的眼神中找到了肯定的答案,孩子說說看，你能行的，說錯了沒關系的。于是，我鼓足了勇氣，說出了心中默念了好多次的答案，請坐！你說得非常正確。您給了我一個欣賞的眼神，在你的鼓勵中，我找到了自信，看見了希望，看到了最震撼人心的美。

在你的課堂上，我們經(jīng)常會聽到一個智者的聲音XXX,你太棒了！你真了不起，和科學家想的一樣。

從那以后，我就對數(shù)學產(chǎn)生了濃厚的興趣，再也不害怕上數(shù)學課了，現(xiàn)在我們班的同學可喜歡上吳老師的數(shù)學課啦！

吳老師，是您用沾滿粉末的雙手把我們帶進了神奇的數(shù)學王國，是您用別具一格的教學風度和豐富多彩的教學形式，讓我們步入了知識殿堂，又是您用自己的工資給我們買來了催人奮進的課外書籍，使我們懂得了書中自有黃金屋的道理。

年復一年，日復一日，不知有多少個日夜，您為我們操勞著，又不知有多少個輪回，您為了我們犧牲了自己寶貴的午休時間，給我們培優(yōu)補差，不為別的，只為我們點滴的進步。您總是這樣不停的工作著，卻又從不叫苦叫累，從不求回報。

吳老師，您不只是我們的良師益友，您更是我最可親的媽媽。每到冬天，穿上您親手為我織的毛衣，就有一股無盡的暖流涌入我的全身，那種幸福的感覺沒有人能體會得到。

頭頂一個天，腳踏一方土，在西小這塊貧瘠的凈土上，您就這樣默默地耕耘著，播種著。

在您潤物細無聲的付出中，我們小荷都已露尖尖角，而您滿頭的青絲均已變成了白發(fā)，曾經(jīng)飽滿紅潤的臉上又增加了好多的皺紋，您的背駝了，腰也彎了（因為您得了嚴重的腰椎?。?，而您一如既往地站在我們的前面，就像一棵大樹為我們擋風遮雨，在您的呵護下，我們正在茁壯成長。

葉落紛紛，荏苒時光就這樣悄悄地從我們身邊流走。

小學就要畢業(yè)了，吳老師，您的諄諄教導永遠是照亮我前程的燈塔，現(xiàn)在，我要給您畫幅像，永遠把您珍藏在我的記憶里！一個平凡而又偉大的鄉(xiāng)村女教師。

老師并不平凡作文 篇6

昨天下午，老師領我們到教學樓前面去觀看悔悟教育?？赐曛?，我受到了極大的教育。

給我們演講的人員都是勞教所勞教過的人員，主要內(nèi)容就是不要吸毒和不要偷東西，演講開始了，一個個真實的情節(jié)，一句句真情的話語，使我們的眼眶濕潤了，每一個人演講完，我們都以熱烈的掌聲感謝。

有一句名言：花有重開日，人無在少年。我們班也有許多愛偷東西的同學，我真希望他們能及時改正壞毛病，好好學習，將來做個對社會有用的人。以免最后后悔。所以，當你沐浴在金色年華中，千萬要珍惜啊!

當你做第一件壞事，那么你下一次又做第二件、第三件、第四件到時候你就無法自拔，最終走向犯罪的道路，所以，不要做第一件壞事。只要你堅持做好事，最終走向成功的道路，成為一個成功的人。

這次演講使我受到了極大的教育，堅持努力，你就會是一個成功的人!

老師并不平凡作文 篇7

平凡事中的平凡英雄，平凡英雄中的感人事跡。

我心目中的英雄是舍己為人的，是不屈不撓的，他的職業(yè)是普通的，就因為普通，才創(chuàng)造了愛的奇跡！

512，汶川大地震，摧毀了人們的家園。堅固的樓房瞬間倒塌，碎石嶙峋，地動山搖，耳邊轟轟作響，公路塌陷，都江堰洶涌地怒吼著，橋梁斷了，泥石流也涌了過來，整個四川轉眼化為廢墟。人民子弟兵和四面八方的志愿者們在第一時間來到了第一線救援，在這日日夜夜，有多少個感人的英雄令人贊嘆！他們?yōu)槿嗣?，為國家獻出了自己寶貴的生命，其中就有這樣一位老師，沒有多少人記著他的名字，卻都記住了他的感人事跡：

5月12日下午2點28分，他正在給同學們上課，柔和的風吹著臉龐，鳥兒正在酣睡，空氣中彌漫著花香，一切都顯得是那么安詳寧靜。可是，突如其來的地震打破了這一切，無情的災難瞬間奪取了許多人的生命。就在他緊急疏散學生逃離的時候，一塊巨大的水泥板砸了下來，隨后，噼里啪啦又是幾塊，他和僅剩的五名學生被困在了里面，沒辦法逃跑，他只好扶著墻把五名同學推進了講臺下的空隙里，自己趴在上面護著。霎時間，墻倒塌了，壓在他身上，他沒有叫喊，用自己堅強的身軀激勵著孩子們堅持下來，孩子們驚恐地哭了起來，他安慰說：沒事，別怕，孩子們！有老師呢！鐵絲扎進了手臂，血水頓時涌了出來，孩子們很是心疼。但老師說：你們能堅持，我一樣也能，我活著就不能讓你們死，你們一定要活著出去，這樣老師一生也就不后悔了。同學們在老師的鼓勵下，堅持，堅持，再堅持！直至被救，重見天日，而他們最最敬愛的老師卻因此而永遠地離開了他深愛的講臺。

孩子們，別哭，我去了天堂，前方?jīng)]有你們天真的歡笑，

但我卻化作一顆星，永遠看著你們的成長。

孩子們，別哭，我去了天堂，

前方的路還很長，聽老師的話，快樂地活下去。

在這一刻，老師安詳?shù)亻]上了眼睛，天下起了雨，老天爺也在為這位平凡的英雄哀悼！

是??！老師是人生中的第二位父母，他們用知識純潔了我們的心靈，用智慧點亮了我們的生活，他用自己的身軀為我們撐起半邊天。我心中的英雄，就是平凡而偉大的老師。

老師并不平凡作文 篇8

不平凡的老師

在一個平凡的城市，一個平凡的地方，一所平凡的學校，卻有著一位不平凡的老師，她熱愛她的崗位，熱愛她的學生，哪怕她只是一位語文老師。

剛一開學的頭一堂語文課，她一進入七（4）班的教室門，就友好地向我們打招呼，在一段語驚四座的自我介紹文后，我們便開始了“初中語文第一課”。當然，這節(jié)課也是我生下14年來頭一回聽到的最特別的一節(jié)語文課：我想，很少會有語文老師在課堂上說話都要帶“親愛的……”開頭的，一般的語文只會說令人乏味的“同學們……”，毫無新意，當她說出“親愛的同學們……”這一句時，引來了全班同學的一陣哄笑，隨之而來的教室里似乎蔓延著一股股發(fā)自內(nèi)心的心酸，因為，像我們這么大的孩子，也很少聽見“親愛的”這三個字了吧，即便是自己的父母說這三個字，也少之又少的。

她，就是慈眉善目的史老師，如果一個人沒有對比，怎能知其好呢？

公交車上，人群擁擠，仔細搜索，吾在窗邊坐，與老同學閑聊，聊著聊著，談起各班的語文老師，聽她嘆一口氣，看見她垂頭喪氣的說：“我們班的語文老師……唉！”我聽到這兒，我頓時心花怒放，大言不慚地說：“你們好可憐，還是我們班的語文老師史老師好，她不會打人，很溫柔，如果她打人了，那一定是某個同學欠打了！”說完，我望了望窗外，想了想一年的時間，好短，可以在一后面加個零嗎？（老師評語：讓我感動）這也許是四班所有人想的吧！

史老師，一位不平凡的老師，她出口成章，妙語連珠，才華橫溢。

時光飛逝，一年時間已為期不遠，但為什么要那么快的想到一年之后呢？與其不如好好珍惜現(xiàn)在的每一瞬間吧?。ɡ蠋熢u語：活在當下）

“一日為師，終生為母”，史老師，如果沒有了雨，枯草會滋潤成長嗎？如果沒有了太陽，向日葵會對著藍天笑嗎？如果沒有黑夜，曇花會開嗎？一切的答案都是不會。樹葉會在秋天的催促下零落，荷花會在夏天的別離下凋落?。ɡ蠋熢u語：比興手法用得很好）在這兩季之間也許會有人與人之間的別離！何必那么悲傷！我們會帶著史老師的祝福去尋找屬于自己的路，史老師會帶著我們的祝福紅遍整個云霞，這份師生情誼猶如海的鎮(zhèn)海神針一般，絕不動搖！

老師并不平凡作文 篇9

臨近小學畢業(yè)，我們都很珍惜這六年來的小學生活。母校，你就像一把鑰匙，幫我們打開了知識的大門；母校，你就像一個港灣，迎接我們這些船兒停泊；母校，你就像一個小船，載我們在知識的海洋中遨游。

六年來，陪伴我、幫助我、教育我的還是您，我們親愛的老師。這六年來，您就像落花生一樣無私奉獻，傳授給我們以知識；這六年來，您一直教育我們，幫助我們健康成長。您，就像海浪，把貝殼留在沙灘上，自己卻永遠地離去。

粉筆灰，染白了您的黑發(fā)，卻將我們這些祖國的花朵培育成參天大樹。

我還記得那一天，您正在教我們一首詩，那首詩的名字是《送元二使安西》。您站在講臺旁正在教我們朗讀，讀完了之后，您還編了一個引人入勝的故事。那個故事我至今還記得，內(nèi)容大致是：在渭城中，正在下著小雨，把灰塵都澆濕了，客舍也被柳樹映照的蒼翠欲滴，兩個朋友在這優(yōu)美的環(huán)境中依依惜別。我勸你把這杯酒喝完吧！到了陽關你就沒有我這個朋友了。聽的我們都搖頭晃腦，陶醉其中。然后您見我們感興趣，便又深情并茂地把這首詩朗誦了一遍：

送元二使安西

唐王維

渭城朝雨浥輕塵，

客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，

西出陽光無故人。

聽完您的朗誦，我們便問：渭城朝雨浥輕塵是啥意思?。课疫€深深記得您當時的表演，您望著臺下的我們，笑而不語。我們疑惑的望著您，都不知道您葫蘆里賣的是什么藥。只見您便拿起黑板擦，在講桌上拍了幾下，弄的教室里煙霧繚繞，我們都捂著口鼻，用手扇著。您卻端起茶杯，呡了一小口水，含在嘴里，向煙霧噴去。我們逃離座位，躲開了水珠。然后，您看著我們，笑著說：看到了吧！這就叫渭城朝雨浥輕塵，我們都哈哈大笑！

十年樹木，百年樹人，一個平凡而可敬的老師！

老師并不平凡作文 篇10

秦老師是我很崇拜的一位老師，但不幸的是，他是教歷史的，課上只有長時間的沉悶與短時間的騷動，我為老師而感到難過，不知是歷史成就了我崇拜的秦老師，還是我崇拜的秦老師毀了歷史，事實就是這樣，不想也罷。

秦老師像一個老實人。

冬天時，他沒穿西服，不像老班那么瀟灑;他冬天沒穿風衣(那種衣服像風衣)，老衛(wèi)那么莊重(數(shù)學其實真的很重，不用裝，呵呵);他冬天不戴圍巾，沒有小郭那么活潑，等等等等一些不像特點的特點，讓我們深刻認識到，秦老師很有特點，這不是諷刺!真的。

秦老師，像一個老實人，但是，不經(jīng)意間流露出一種狡黠的幽默，來的時候，我們猝不提防，他的幽默，更像是黑暗中突然點燃又很快熄滅的火柴。

我不知道秦老師那張抽屜式的嘴里裝了多少本書，我不知道秦老師那平淡的語言下有多么大的激情，我不知道秦老師那突如其來的一抹淡笑中有何種哲理，我想，我不知道的有太多，而這些不知道，都化成了一個符號，三個字：秦老師?；蛟S，從他的名字中我們會得到一點啟示：一個姓秦的人守護著一縷陽光，引領后面的人尋找信仰。

秦老師有點兒孤單，他時常臺上臺下，走來走去，翻著課本，低頭思索，坐在后排，面墻思過(不是過錯的過，是過往的過)，他就是這樣，像一壇酒，我說不清是十年沉釀，還是正在發(fā)酵，因為這一壇酒，我們無法打開，或許，我們已經(jīng)打開，卻不會品嘗。

老師并不平凡作文 篇11

有人說：“老師是人類靈魂的工程師。”有人說：“老師是是辛勤的園丁。”有人說：“老師是燃燒的蠟燭，是吐絲的春蠶。”但我一直覺著這些與現(xiàn)實相距太遠，老師沒有高貴的地位，沒有巨額的收入，他們只是默默無聞的干著平凡的工作，這不就是一群平凡的不能再平凡的人嗎？但這些平凡的人，給了我無數(shù)次心靈的震撼后，讓我慢慢體會到了一個真理——老師并不平凡。

去年的一個冬夜，寒風刺骨，我急忙去廁所，校園里靜悄悄的，聯(lián)想到各種鬼故事，我害怕極了，我越走越快，幾乎小跑起來，轉到辦公區(qū)我忽然發(fā)現(xiàn)一個辦公室里漏出了溫馨的光，我往里一看，竟然是她——我們公認的土老帽徐老師，她是一位又瘦又小，長相又平庸，皮膚黑黑的一個人，只見她蜷縮在椅子上，在一摞紙上勾勾劃劃，還不時的翻著書，我的鼻子竟然不自覺的酸酸的。忽然我忍不住打了一個噴嚏，徐老師飛快的跑了出來，關切的問：“你哪兒不舒服嗎？”“不，我要去廁所。”“正好我也要去，我們一起吧?！闭f著她脫下大衣給我披上，我推讓，“別看我瘦，可我骨頭里都是肉?！彼吔o我披衣服邊哈哈大笑起來，可我那不爭氣的眼淚卻滾落下來。她不但在來回的路上跟我談到了很多關于理想與奮斗的問題，而且還堅持把我送回宿舍，那一晚我睡的特別香特別踏實，因為我覺著我被暖暖的愛包圍著。其實還有許許多多像她一樣的好老師，他們嘔心瀝血，日復一日，年復一年，不知流了多少汗，操了多少心，幫助我們成人成才。

老師就這樣平凡但卻偉大著，她們無怨無悔的奉獻著，讓我們向所有的偉大老師致敬，真心的說一聲“老師，謝謝你，你辛苦了，愿您在今后的日子里健康快樂！

老師并不平凡作文 篇12

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩钌屉[的這句詩被用來贊揚那種為事業(yè)而獻身的人民英雄及那種默默無聞、無私奉獻的人，可我卻認為這是對老師神圣職業(yè)的詮釋。老師經(jīng)常被我們稱為“人類靈魂的工程師”，被稱為呵護祖國花朵的園丁，也正是因為她們在我們這些孩子的成長過程中所起到的重要作用。如果說父母是我們的第一位老師，那老師就是我們的第二位老師，老師不僅教給我們知識，更是教會了我們做人的道理。

人們都說：“老師是哺育花苗的園??；老師是燃燒自我的蠟燭；老師是讓別人更進一層樓的人梯?！睙o論老師多么嚴厲，她都是為了她的學生。而我的老師就是這樣的一位好老師，有時是嚴師，有時是我們的好朋友，更是我的良師益友。

我的老師長相很平凡，但平凡之間又帶了一絲的滄桑，那是一位飽經(jīng)風霜的老師，老師教了好幾屆的學生了。老師年紀不大，談吐之間不乏有些幽默，總該在課上給我們扯些有趣的話題，來活躍課堂沉悶的氣氛。按說，老師的這個年紀和我們這些學生的年齡有差距，難免會有些代溝，可是我們卻和老師的關系處的很好在課堂上，我們是師生，在課下，我們是無話不談的好朋友。我的老師也是十分的嚴厲，所謂名師出高徒嘛，如果老師不嚴厲些，有些調皮搗蛋的孩子是很難管教的。但是我知道，老師的嚴厲中包含著一種關懷。

老師也只是一心為我們好的因為天下那個老師不希望自己的學生能學有所成就比如說課堂上有同學不認真聽講老師會罰他站批評他有時老師批評他的聲音我們在教室都聽得很清楚那是老師的聲音還帶著一絲絲的不忍回蕩在那走廊要知道老師也是不忍心但看到學生不認真學習她的心里也很難受不是為了自己而是為了學生。

放棄了自己的青春，成全孩子們的明天，她要做出怎樣的決定，只是她最終選擇，擁抱那些渴求知識的孩子。她深知，知識決定命運和高度，學習是一種信仰，孩子們的夢想決定了她哪怕犧牲自己的錦色年華，放棄了自己的幸福，什么也不求，只求能為孩子給予更多的關懷和愛，傳授給孩子們更多的知識，讓孩子們能放飛夢想。這就是人世間最偉大最神圣的——我的老師！

老師并不平凡作文 篇13

陳老師是我們班的語文老師，她為人幽默和藹，臉上常常露出笑容，我們大家都很喜歡她，因為她講的課生動有趣，因為她下課后后都樂意與同學們一起玩?！?。

有一次，我沒有做語文作業(yè)，陳老師把我叫到她的辦公室。她問我：“為什么你不交作業(yè)？”我低下頭說：“因為昨天作業(yè)太多，做著做著……我就睡著了?！蔽冶疽詾槔蠋煏盐掖罅R一頓，但是，事情并不是我想象的那樣……陳老師和藹地說：“這樣好啦！以后可不許再這樣，你是班上的學習委員，要做好帶頭作用。知道嗎？”我連忙說：“知道！”，露出了會心的微笑。

我們學校做早操有大課間，大課間要求全校的同學都要卻去玩、去鍛練。陳老師每次大課間都會和同學們一起跳兔子舞，跳長繩。在活動中，陳老師就像一個大小孩一樣，高高興興地玩，不需要顧慮什么，只要玩得開心就好。

陳老師在我們學?？墒呛艹雒哪?！經(jīng)常榮獲這樣那樣的獎項。每次每次，當陳老師站在升旗臺上領獎，她的笑容，她的自信，我們都為她感到驕傲，驕傲有這樣好的老師來教我們讀書，與我們一起玩樂。

陳老師是我們心目中的好老師。她是我們的老師，耐心地教我們讀書；她是我們的母親，無微不至地照顧我們；她是我們的朋友，像個大小孩一樣和我們一起玩耍。我們大家都很喜歡她，因為她在我們心中永遠是最好、最特別的！陳老師，我們永遠愛您！

老師并不平凡作文 篇14

不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。

他們，辛勤勞苦，任由飄落的粉筆灰遍布烏發(fā)，染霜的兩鬢遮住了曾經(jīng)的風華，他們，孜孜不倦，聽任歲月的翩躚在他們俊秀俏麗的容顏上留下印記，縱橫的溝壑磨盡了年輕時的芳年華月。他們，是一群平凡而又偉大的人——老師。

六月，紫丁香綻開了，幽香纏著淡淡的憂傷暈開，似乎是在追溯往事。時間仿佛又回到了那個陽光明媚的清晨……

那時，我第一次來到我的小學，和一些熟悉的朋友嘰嘰喳喳的嬉戲著。突然間，一聲快活清脆的問候傳來，英語老師——程老師便踏著輕快的腳步走上了講臺。程老師個子不高，大眼睛忽閃忽閃的，頭發(fā)高高地扎成馬尾，給人一種陽光又親切的感覺。在看到她的一瞬間，我就喜歡上了這個像姐姐一樣的年輕老師。也暗暗期待著她的英語課。

程老師的課堂也是格外精彩的，她的每一句話，每一個表情，每一個動作都給人一種溫和的感覺。很快，我就像被施了魔法一般被程老師的英語課深深地吸引了。我深信不疑，程老師一定是一位優(yōu)秀的老師。

果然，第一次英語考試，我們班就取得了良好的成績。程老師并沒有對我們說“不能驕傲”、“要虛心”，而是笑盈盈的鼓勵道：“你們考的真棒，真厲害。一些沒發(fā)揮好的`同學也不要灰心，你們都很努力，有不懂得問題一定要來找我。”聽了程老師的一番鼓勵，我心中仿佛有一道陽光撒了進來，暖融融的。

程老師不僅在學習上對我們格外關心，在生活上更是如此。記得有一次，上英語課時，我的肚子突然疼了起來，胃里像是裝了一臺攪拌器，難受的直不起腰，連說話的力氣都沒有了，整個人就像被抽了骨頭一樣，軟綿綿地攤在桌子上。程老師見狀，急忙沖過來，緊皺著眉頭，關心地問道：“怎么了？疼地厲害嗎？要不要喝些熱水？如果受不了的話就讓爸爸媽媽接你回家休息一下。”我有氣無力的抬了抬頭，發(fā)現(xiàn)程老師的眼眸中寫滿了擔憂與焦急。剎那間，感動像是源源不斷的江水涌來，在心中起伏奔騰著……

老師，不是最偉大的人，卻默默無聞地將自己的一生都奉獻給了教育事業(yè)。他們不僅讓我們學識更加淵博，更是教會了我們?nèi)绾巫鋈?。他們教會了我們懂得感恩、教會了我們?nèi)绾螌W會寬容、學會理解、學會有一顆仁愛之心。在這里，我想對著我敬愛的老師，送上一句感恩的話：“老師您好，我的好老師，謝謝你們。”

老師并不平凡作文 篇15

她，一位美麗的女教師，一顰一笑間流露出無盡的淡然與溫柔。在教學崗位上已堅守23年的她，還是如此年輕、如此嬌美。她是一位怎樣的老師？熟悉她的人都會回答：一個有思想有內(nèi)涵的老師；一個受學生愛戴的老師；一個有鉆研精神的教師；一個保持本色、內(nèi)心純凈的老師。在她的身上，你看不到嬌柔造作、看到的只是簡樸、是她對學生的似水柔情；你聽到的不是豪言壯語，只是她樸素的言語。

她的臉上時刻掛著笑容，她常說快樂是很簡單的，只要自己真正融入教育這一平凡的工作，為學生點點滴滴的成長時時喝彩，就一定會感受到快樂和滿足！

一、班主任的平凡：讓每個孩子都沐浴陽光

從教多年，儲愛武老師已經(jīng)成為一名深受學生、家長、同事和領導所認可的“名師”了。當了23年的班主任，所帶的每一屆學生都沐浴在儲老師愛的陽光下。法國作家羅曼羅蘭曾說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！弊鳛橐幻麅?yōu)秀的班主任，在她的心靈深處，總有一盞燈的光亮是為那些比較落后的學生亮著的，她希望能用心靈深處的愛去溫暖他們陰暗的內(nèi)心世界。

關愛每一個孩子是教師的職責，也是儲老師最樂意做的事。教學不僅是教與學的關系，同時也是師生雙方心靈之間的相互溝通和交流。它直接影響著學生的認知活動，往往是她們喜歡哪位老師，就自然而然地喜歡上這位老師的課，就會越發(fā)對這門課程感興趣。因此，她十分注重和孩子們溝通、交流，做他們心靈的朋友。處處關心幫助他們，幫他們排憂解難，了解他們的家庭，了解他們的愛好，和他們談心，不高高在上。同時也注重對尖子學生的能力培養(yǎng)，鼓勵他們邁向尖端。她總覺得和孩子在一起，要能給他們以一種信任和依賴的感覺，只有這樣才能成為孩子們心目中最受歡迎的老師。她運用“心靈日記”和談心等各種渠道和學生進行著心與心的交流。學生的每篇“心靈日記”，小到生活中的瑣事，大到人生觀，她都能一一地做到心靈回應，處處充滿她鼓勵的話語，隨時可看到她和學生在一起那歡快的笑容。

二、語文教師的平凡：語文是充滿生命的精靈

她是一個善于思考的人，在語文教學上獨樹一幟。她的語文課堂時而是飽富情感的朗讀，時而是如泣如訴的對白，時而是唇槍舌戰(zhàn)的辯論，時而是萬籟俱寂的深思。她在課堂讓學生敢想敢說，充分張揚學生的個性?！拔沂亲顑?yōu)秀的”是她所帶班級每個學生內(nèi)心最想釋放的心聲。儲老師認為生活就是語文，語文就是生活，語文課在不知不覺中讓學生學會生存，學會生活。

從教以來，她所教的語文成績一直名列前茅，可是尤為重要的是，從她手中畢業(yè)的孩子們一個個到了重點中學乃至上大學以后都和她有書信來往，這是為人師者所得到的一份算得上是至高無上的成就感吧。是的，這些優(yōu)秀的孩子曾經(jīng)是她的學生，她可以發(fā)自內(nèi)心的說上這樣一句：每當走在街頭或在超市里，還有孩子過來打招呼，問候你，而她此時此地的心情真是無可名狀！瞧！她的學生都工作了，都當爸爸媽媽啦！這是做為一名教師才能收獲到的幸福和快樂。

三、年級組長的平凡：上通下達的“腰精”

擔任多年年級組長的她，每一年都肩負重任。全面主持年級工作，負責年級教師隊伍建設與管理、教育教學管理，負責學生管理和各項具體教育教學活動的組織與管理，創(chuàng)設具有良好風尚的年級組。對于這個年級組長，大家都戲稱她為“腰精”，因為她是學校領導和教師的紐帶，履行“上通下達”的職能，就相當于人的腰部的作用。

儲老師謙虛謹慎、尊重同事，維護其他教師在學生中的威信；關心集體，維護學校榮譽，給組內(nèi)教師樹立良好的教風。在她的努力下，她所在的年級組有一種非常團結和睦的人際關系，組內(nèi)教師形成奮發(fā)向上，銳意改革，勇于奉獻的作風，積極爭創(chuàng)“文明年級組”。

同時，樹立終身學習的思想。她覺得作為一名女教師要能順應時代的發(fā)展，與時俱進。她嚴謹治學，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。在她23年的教學生涯中獲得了大大小小的各種榮譽，這些榮譽即是對她在教育生涯里所留下的串串足跡的一份肯定，也更是她今后工作的一個新的起點。

崇高源自平凡。許多平凡的人在平凡的崗位上做著不平凡的事。儲老師的奉獻雖然不見什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡和崇高的師德之光照亮了這一片清純的天地。正如古詩所云：“隨風潛入夜，潤物細無聲?！?/p>

這就是她視之為事業(yè)的教育工作，和所有老師一樣，她雖然平凡，可她卻享受著這份當教師的快樂，享受著這平凡的幸福！

老師并不平凡作文 篇16

老師是一位園丁，他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批的人才。在他們的精心呵護之下，我們健康、活潑的成長。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是她——教了我們快三年的歷史老師——姚老師

姚老師橢圓的臉上鑲嵌著一雙不大也不小的眼睛;黑黑的頭發(fā)，不大也不小的嘴巴，正是這張不大也不小的嘴巴，給了我們知識，帶我們領略了中國的歷史。

其實一開始，我并沒有注意這位老師，她很普通，假如站在人群中，我真的認不出她，但就是這樣一位老師，卻讓我受益匪淺。

是在初一下學期時，我做了歷史課代表，那時的我，是一個只知道學習的人，做起事來很不順手，其實小學做過課代表，但是初中的課代表與小學有些差距，所以一時接受不了。比如每天送未完成作業(yè)的名單之類的，有時會忘，但是她從不怪我們，反而體諒我們，在我們做的好的時候夸獎我們，做的差的時候不批評我們，而是讓我們更加努力。

她從不拖堂，這是她最大的特點，就算這節(jié)課有沒有講完的，她也會到下節(jié)課再講，總之，只要一打下課鈴，她就飛速走了。記得有一次，在上歷史課前沒來得及送未完成作業(yè)名單，想著下了課給她，可誰成想一下課她就嗖一下“逃”走了，我愣是沒追上。

她對學生十分負責，每次收作業(yè)她都會認真看，并且可以數(shù)出來缺了幾本，還可以把不合格的一個一個挑出來，題畫出來，名單記下來，簡直比我們課代表還認真的多，可她的量大，她要檢查四個班，而我們課代表只需要檢查區(qū)區(qū)幾十個人的作業(yè)。

姚老師循循善誘教導，有如春風化雨一般，為我打下了良好的歷史基礎，我將來一定全力以赴，做一個社會有益的人，除了報答父母，還感謝您的悉心栽培。

老師并不平凡作文 篇17

成千上萬的老師是一個個指路人，在我們迷失在知識海洋的時候，是一個個老師給我們指明了前進的方向；成千上萬的老師是一盞盞路燈，它時時刻刻地為我們照亮著前方的道路；成千上萬的老師如同我們的父母，每時每刻關心著我們，無微不至地照顧著我們、呵護著我們，讓我們健康、快樂的成長。

啊，如果我們是小草，那老師就是光芒照人的太陽，時時刻刻給我們溫暖的陽光，使我們的生活更加燦爛、更加美好。啊，老師，您如我們的再生父母，每天給我們關心、關愛和鼓勵，更是呵護著我們健康、快樂地學習。

我清清楚楚的記著看過幾篇作文：在一個陽光明媚的周三，二個老師帶著一幫學生去郊游。在過馬路的時候，一輛摩托車超速行駛，在這千鈞一發(fā)的時刻老師向司機打了手勢，但司機還是沒有停車的意思，依舊快速向前駛來，此時此刻，我們的老師看見了立馬沖過去，推開馬路上的幾個學生，幾個學生安然無恙，可我們的老師卻倒在了血泊中。啊，這就是平凡的老師常常做出偉大的舉動，這就是平凡的老師常常做出無私的奉獻。在此，我要發(fā)自內(nèi)心的說一聲謝謝老師。

我還清清楚楚的記著在20xx年汶川大地震中，有幾百名學生被壓在廢墟下，其中有一個是老師的孩子。此時此刻這個老師很著急，但老師果斷地選擇了自己的學生。10分鐘，20分鐘，1小時，2小時，3小時，4小時。在大家的努力下，二百多名學生終于被救了出來，可是，這位老師的孩子沒有及時得到救援犧牲了。這個無私的偉大的老師，您是多么的偉大，您為了救助可愛的學生，而沒能及時救助自己的孩子，最終導致她的犧牲。老師，您是多么的偉大??！您為我們失去了自己最親、最愛的寶貝孩子，您的這份恩情我們無以回報！啊，這就是平凡的老師做出的偉大的貢獻。

我還清清楚楚的記著在一個夜深人靜的晚上。小明因為貪玩忘記了拿作業(yè)本，只好晚上回學校拿。此時正好路過一個老師的辦公室，看見燈還沒關，便走過去看了看，啊，老師正在認認真真地批改著作業(yè)，從那雙疲憊的眼睛里可以看出她已經(jīng)好幾天都沒有休息好了。那一剎那，小明的心被徹底的感動了。啊，這就是平凡的老師時時刻刻的默默地奉獻。

一個個舍己為人的老師，一個個為了救學生而割舍自己最親愛的孩子的老師，一個個為了更好地讓學生上進的老師。他（她）們是多么的偉大而又平凡的老師?。≡谶@里我想大聲的對他們說：是你們教會了我們在生活上一切的常識，老師，你們辛苦了！謝謝！最后，在此第三十二個教師節(jié)即將來臨之際，祝福你們工作順利、身體健康、萬事如意。

老師并不平凡作文 篇18

你是一個平凡無奇的人，又是一個滿腹詩書的老師，你是一個不愿認輸?shù)挠率磕憔褪翘依顫M天下的語文老師蔚老師。

你的全名叫作蔚栽滔。從我一認識你，我就明白了你名字的含義：栽，你成為一名優(yōu)秀的老師就是想要栽種培育學生對國語的興趣;滔，你講課沒有一場是沒有滔滔不絕的掌聲。

果不其然，你果真憑借這平凡的身材和非凡的氣質成為了我們的班主任。每節(jié)課上都能聽見為你而響起掌聲。

在那一節(jié)課，使得你從平凡的心靈升華到了一個非凡的境界。

那節(jié)課我們學秋瑾的《滿江紅》。由于是在考試之后，大家的心全在失意的成績上，沒有認真聽講。你停下來望著我們，突然大聲地讀出了一句詩詞：俗子胸襟誰識我?英雄末路當磨折。

全班的氣氛都被你的吟哦帶動起來，你借勢發(fā)揮：你們看，作者在生活中雖真誠懇切，肝膽相照，但仍不為世俗了解，生活中常受折磨。但他卻留下了這句名詩鼓勵自己。你們也不要因為一次失利而影響當下

全班沸騰了，一起發(fā)奮圖強，要在下次考試中收復失地，功夫不負有心人。

在后來的考試成功時，你獎勵了全班一人一個桃子，要求我們吃得很干凈，不留一點果肉。當我們吃到核時，一個同學說：要是沒有核就好了。你當即地告訴我們：沒核，也就沒了桃樹，沒了桃了，核雖然平凡，但是它的作用是非凡的。

你雖平凡，教會我們的卻是一生的非凡。

老師并不平凡作文 篇19

任憑時光匆匆流逝，但世界上有一種情感是永遠不會令人忘懷的，那就是師生情。

我的數(shù)學老師是一位平凡的人，但是她在我的眼中卻是擁有一個不平凡心的人。

她姓陳，雖已四十有余卻總是扎著一個利索的馬尾辮，一雙大眼睛總是那樣炯炯有神，穿著總是美麗大方。不過她呀，卻是一個典型的兩面派。

上課時，她是嚴厲的，一點不馬虎。誰要是敢在她的課上摸摸手指，玩玩鉛筆盒，看看書，走走神的，只要一被她發(fā)現(xiàn)了，那下課時可就要被打手心了。有一次我覺得老師講的課很簡單就一下子走神了，老師發(fā)現(xiàn)了就點我起來回答問題，我同桌小聲告訴我用三分之二乘四分之八加五的和就行了我說出了同桌告訴我的答案，陳老師狠狠地瞪了我一眼，用手指著我說：在講最重要的東西，不聽怎么行，站著。我心里很不是滋味，耳朵也變得滾燙滾燙的，想：太丟人了，太丟人了。下課，老師叫我過去訓了我并打了我手掌心幾板子，我明白老師，老師是愛我，為了我好才會打我，如果是一個陌生人，她肯定理都不會理吧！

在平時，她是溫柔的。老師說本子或作業(yè)連續(xù)得五個一百分就可以換一個本子。為了得到本子，我每次作業(yè)都努力得一百分，最后連續(xù)得了五個一百后，我拿著家庭作業(yè)本去找老師換時，老師對我微笑了，那個笑容我一生都不會忘記，像一位慈祥的媽媽對著兒女在會心的微笑，并說了一名話加油，老師相信你喲！

每天，老師備課時總想把最易懂的最簡單的方法傳授給我們，為了讓我們練得多，學得更好，總是給我們在黑板上出題做，找一些練習讓我們?nèi)ベI了做，劃一些概念讓我們背，根據(jù)以往六年級升初一考試題讓我們?nèi)タ础⑷プ?。親自檢查我們的作業(yè)，這是多么負責任的老師呀！

老師，您如一支蠟燭，默默奉獻，不求回報；您如辛苦的園丁，每天修剪著長出的雜花、雜草；您如人類靈魂的工程師，用自己的勞動，創(chuàng)造出一個又一個的奇跡！

有一顆心叫感恩，有一種精神叫奉獻，有種愛叫無私，老師溜走的是歲月，留下的是我誠摯的思念，老師，愿您幸福安康！

老師并不平凡作文 篇20

“百川東到海……”我正在教室里上早讀課，突然，一縷陽光斜斜地透過玻璃窗，照射在我的眼睛上。哦，太陽出來了。我把座位往里邊挪了挪，挨緊了我的同桌，又認真的讀起書來?？墒遣灰粫?，太陽又調皮地追過來，好刺眼??！為什么我這么倒霉，坐在窗邊，又恰好被陽光照到？周圍的同學都在認真的讀書，誰也沒注意到我。

哎呀！王老師向我這邊走過來了，大概是看我不專心讀書吧！我趕快拿起課本，可刺眼的陽光照的我睜不開眼。突然，我感到眼前一片清涼，抬頭一看，原來是老師站在我的身邊，她的身影剛好遮住了陽光。老師也沒有注意我，她像往常一樣留意著同學們。我高興極了，乘此機會又大聲的讀起課文來，一邊讀一邊暗暗期盼：王老師可千萬別走開啊！

說來也奇怪，我的.愿望真的實現(xiàn)了。我一連讀了兩原來王老師站在這里不是偶然的，她特地用她的身體來為我遮擋陽光呀！

我感激地看著王老師。她的額頭鼻尖已沁出了汗珠，夏天的陽光在她的身上鑲了一圈金色的光環(huán)，她望著同學們，眼神是那么的和藹可親……

我拿起課本，大聲的讀起來。謝謝您，王老師。謝謝您在我成長的道路上，留下了簡單而又不平凡的一畫。