爸爸并不平凡作文

爸爸并不平凡作文。

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯不計(jì)一切代價(jià)制作出了這份讓您滿(mǎn)意的“爸爸并不平凡作文”，作文猶如一位陪伴我走過(guò)最美好人生的老朋友，通過(guò)寫(xiě)作我們可以將自己的想法更加清晰地表達(dá)出來(lái)。優(yōu)秀的作文一般要結(jié)構(gòu)合理、詳略得當(dāng)、語(yǔ)言順暢和敘述具體，值得參考借鑒的優(yōu)秀作文有哪些呢？

爸爸并不平凡作文(篇1)

走在父親的身邊，我看著他生的白發(fā)、彎曲的脊背和日漸嶙峋的身軀，如同在閱讀朱自清的《背影》……這就是我的父親嗎?——?dú)q月之刀已把他雕刻成一棵斑駁的古樹(shù)。剎那間，一種難以名狀的感覺(jué)陡然涌人我的心胸，淚水模糊了我的視野。

我不知多少次展紙弄墨，想寫(xiě)我的父親?？墒?，在我提筆的剎那間，又不知該從何寫(xiě)起，因?yàn)槲液ε聦?xiě)出隱藏在心中的酸楚和悲哀。于是，我只能剪下父親生活中的片斷，作為一份肅穆的記憶。

父親是個(gè)平凡的人。他沒(méi)什么文化，更不善言談，終日無(wú)語(yǔ)，每天過(guò)著自己一成不變的`枯燥生活。每當(dāng)看到別人的父親西裝革覆，與人大聲談笑的情景時(shí)，我就會(huì)想到父親身上的破舊衣服和那雙枯皺的手以及過(guò)早彎駝的背，于是，心中對(duì)父親也就產(chǎn)生了鄙夷之情。

母親多病，動(dòng)過(guò)幾次大手術(shù)，因此給家里帶來(lái)的貧困是不用言說(shuō)的。父親為了早日還清債務(wù)，被迫外出打工，而那時(shí)的我，卻幼稚地認(rèn)為，父親的外出定是一件愉快的事。直到我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)進(jìn)城之后.我才深深地知道.父親當(dāng)年背井離鄉(xiāng)并不是一件什么賞心樂(lè)事。此時(shí).我才強(qiáng)烈地意識(shí)到父親的生活是多么的艱辛、沉重和無(wú)奈。同時(shí)，我也體會(huì)到，父親的一生猶如一條漂泊的船，而那時(shí)我卻在家中過(guò)著雖貧寒卻寧?kù)o的生活。

半月前的夜晚，我很難過(guò)，我又一次向父親伸出顫抖的手——要30元的晚自習(xí)費(fèi)。父親用那雙干癟的手塞給我一大把錢(qián)，像將自己那成噸的汗水和淳厚的心，以及沉甸甸的期望一同塞給了我。而我呢?回報(bào)父親的禮物卻是可憐巴巴的成績(jī)。

深秋的那個(gè)星期天的傍晚，我永遠(yuǎn)難以忘懷。

有一次，我與父親一同到醫(yī)院去看望生病多日的母親。在回家的路上，我想著在病房中的母親，想到我貧窮的家，更想到了父親艱苦的一生。一種莫名的沖動(dòng)，我握住了父親的手，父親也迫不及待地緊緊攥住了我的手，那手，分明在顫抖。也許這是我15年來(lái)第一次主動(dòng)握父親的手;也許，我這無(wú)意識(shí)的舉動(dòng)，給了父親信心、勇氣和鼓勵(lì)……

走在父親的身邊，我看著他生的白發(fā)、彎曲的脊背和日漸嶙峋的身軀，如同在閱讀朱自清的《背影》……這就是我的父親嗎?——?dú)q月之刀已把他雕刻成一棵斑駁的古樹(shù)。剎那間，一種難以名狀的感覺(jué)陡然涌人我的心胸，淚水模糊了我的視野……

時(shí)光流逝，秋雨淋走了記憶，塵埃也掩埋了悲苦，惟有對(duì)父親的這份“感動(dòng)”無(wú)法忘記。想起，就禁不住淚流滿(mǎn)面，就不得不拿起筆

爸爸并不平凡作文(篇2)

我的父親，名曰仕川。一位漢族男子，出生于1973年的大巴山區(qū)的鄉(xiāng)村醫(yī)院。雖然看起來(lái)不是威武高大，但鼓鼓的肚子里滿(mǎn)是學(xué)問(wèn)。他經(jīng)常教導(dǎo)我要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)樗约阂菜闶且晃怀晒θ耸?，人生?jīng)歷還是很豐富的。

父親自小懂事，學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)秀，我爺爺奶奶從來(lái)沒(méi)有對(duì)他過(guò)多操過(guò)心，都是靠他自我管理。因?yàn)榧依镞€有我父親體弱多病的爺爺奶奶，他還有一個(gè)弟弟，家里生活條件比較差。他一放學(xué)也不和小伙伴們玩就趕緊回家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)就幫家里人打掃衛(wèi)生，從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。由于小時(shí)候家里人都要各忙各的工作，做飯的重?fù)?dān)就落在了父親的肩上，他在很小的時(shí)候就學(xué)會(huì)了做飯。

有時(shí)候家里沒(méi)事他就到院子里和伙伴們捉迷藏，滾鐵環(huán)。那時(shí)彩電也還沒(méi)有普及，院子里只有一臺(tái)電視，所以院子里的孩子匯集到一起看電視。那臺(tái)電視很小還是黑白的，上面的圖像看不清，他們不得不湊成一堆。

到了初中后，學(xué)校就離父親家非常的遠(yuǎn)了，走路要2個(gè)小時(shí)才能到，并且還要經(jīng)過(guò)一片森林，每天早上6點(diǎn)鐘從家里出發(fā)，中午學(xué)校因?yàn)榄h(huán)境艱苦，要自備食物，晚上八點(diǎn)過(guò)才能到家，學(xué)校因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)一次地震，房屋都是用一根大木頭支撐起的，就這樣生活了六年。

隨著時(shí)間漸漸地流逝，父親也長(zhǎng)大了，在高二的時(shí)候，父親的成績(jī)迅猛提升，超過(guò)了很多班上的“學(xué)霸”，成為了班級(jí)的第一，在高考的那一年，父親也格外認(rèn)真努力，每天學(xué)習(xí)到深夜才肯罷休。在高考之日，父親的發(fā)揮也格外出色，成為了學(xué)校自建校以來(lái)第一個(gè)考進(jìn)大學(xué)的人，他也經(jīng)常在我面前炫耀。

后來(lái)又發(fā)生了許多我和父親的故事，如果我犯了原則性的錯(cuò)誤，他一定會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我的。在我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，一次語(yǔ)文考試，有一道題案數(shù)量的題——( )長(zhǎng)城，我不知道哪個(gè)“zuo”字，于是我便從書(shū)包里拿出新華字典查哪兩個(gè)字的區(qū)別，結(jié)果被老師看見(jiàn)了，考試卷子打了0分，我回家把這件事告訴了父親，他嚴(yán)肅的批評(píng)我說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)”!過(guò)了幾天卷子發(fā)下來(lái)了，老師說(shuō)了最高分，我算了一下我的分，比最高分高兩分。

這就是我的父親，一位平凡而不平庸的爸爸，他在人生道路上教會(huì)了我很多，他是我人生的第一位老師，帶領(lǐng)我在人生海洋中乘風(fēng)破浪。

爸爸并不平凡作文(篇3)

瞧，那個(gè)瘦瘦高高的，頭頂上沒(méi)有幾棵像樣的“毛”的，就是我爸爸。——爸爸的速寫(xiě)人說(shuō)：女孩愛(ài)爸爸，男孩愛(ài)媽媽?zhuān)@話(huà)我認(rèn)同。

聽(tīng)鄰居們說(shuō)，我小時(shí)候爸爸拿我跟塊兒寶似的，真是“捧在手里怕掉了，含在口里怕化了”。每天下午，只要他一回到家，就會(huì)抱著我滿(mǎn)街游逛，好象在展示什么得了獎(jiǎng)的作品似的。要么讓我騎在他的脖子上，要么端著我的屁股，要么抱著我邊跑邊唱……一個(gè)個(gè)奇怪的動(dòng)作，總是會(huì)逗得滿(mǎn)街人“捧腹大笑”，他們只有無(wú)奈的說(shuō)一句：“怎么跟個(gè)老小孩似的？！”長(zhǎng)大后，爸爸對(duì)我的感情不再溢于言表。像大多數(shù)父女一樣，我們的溝通也在逐漸減少。

雖說(shuō)是這樣，爸爸卻依然很了解我，總能看透我的心思。每當(dāng)我心情不好時(shí)，他總是閉上他那張快樂(lè)不閑的嘴，默默地走到我身邊，小聲地問(wèn)我：“又怎么了？是不是不舒服？”然后用一些大道理來(lái)開(kāi)導(dǎo)我，那些大道理雖說(shuō)不是很實(shí)用，但也能舒緩一下我的心情。

爸爸沒(méi)什么特長(zhǎng)，就連修自行車(chē)，修煤氣灶……這些其他孩子的爸爸都會(huì)的、簡(jiǎn)單的活兒都做不來(lái)，所以，有時(shí)媽媽會(huì)長(zhǎng)嘆道：“唉！你實(shí)在是不怎么能干呀！”可是爸爸并不會(huì)放在心上，從沒(méi)因?yàn)閶寢屨f(shuō)他不行丟了面子而跟媽媽頂嘴過(guò)。

令媽媽最滿(mǎn)意、最自豪的就是爸爸從來(lái)不喝酒，也不抽煙，這一點(diǎn)還為媽媽在她們的“家長(zhǎng)里短”會(huì)上爭(zhēng)了大臉面。爸爸這幾年操心于父母，操心于兒女，操心于家庭經(jīng)濟(jì)，老得很快，頭頂上茂密黝黑的“森林”漸漸稀疏成見(jiàn)底的“草地”。

每次我心疼地跟他談起他的頭發(fā)時(shí)，他總是輕輕一笑，對(duì)我說(shuō)，“你媽媽的頭發(fā)又該焗油了?！卑职蛛m說(shuō)沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn)，我卻愛(ài)他勝過(guò)愛(ài)我的媽媽?zhuān)词刮腋鷭寢屖菬o(wú)話(huà)不談的。其實(shí)，我也不知道怎么來(lái)形容。怎么說(shuō)呢？爸爸的愛(ài)，是平凡的，也是偉大的。

爸爸并不平凡作文(篇4)

走在大街上，沒(méi)有人會(huì)特別注意我的爸爸，因?yàn)樗且粋€(gè)再平常不過(guò)的人了。

從小，爸爸就視我為掌上明珠，只要我心情不好，他就會(huì)想辦法逗我開(kāi)心。記得今年元旦，我在樓上看到別人放的煙花非常漂亮，眼饞極了，就生氣地對(duì)爸爸說(shuō)：“只能看著別人放煙花，如果我們家有人能?chē)姵鰺熁ň秃昧??！卑职中χf(shuō)：“好啊，如果你嘴里能?chē)姛熁?，那不比?guó)寶還國(guó)寶了嗎？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我哈哈大笑，剛才生的氣也跑到九霄云外去了。

還有一次，我和弟弟放學(xué)回家的路上，天突然下起了大雨。我們沒(méi)有帶傘，衣服全都淋濕了?；氐郊遥疽詾榘职謺?huì)關(guān)心我們，可誰(shuí)知他說(shuō)：“喲，淋成落湯雞了。沒(méi)事兒，你們就當(dāng)是洗了一回澡吧。”

爸爸不但說(shuō)話(huà)很幽默，而且學(xué)識(shí)也很“淵博”。就說(shuō)這次期末復(fù)習(xí)吧，我特別羨慕父母是老師的同學(xué)，他們有不會(huì)的問(wèn)題可以隨時(shí)問(wèn)。可爸爸只有小學(xué)文化，比我好不了多少。爸爸心里也明白自己肚子里有多少“墨水”，所以只是問(wèn)我復(fù)習(xí)得怎么樣了，別的不多問(wèn)。有一次我做閱讀題的時(shí)候，有一些字不認(rèn)識(shí)，隨口問(wèn)起爸爸，他竟然告訴了我正確的讀音。這讓我感到非常慚愧：爸爸什么時(shí)候變得比我懂得還多呢？我想起近來(lái)常看到爸爸在專(zhuān)心致志地看報(bào)紙。頓時(shí)，我明白了，爸爸常看報(bào)紙，自然就懂得多了，在我需要的時(shí)候也就能幫助我了。

爸爸，謝謝你對(duì)我的關(guān)心。我愛(ài)你，爸爸。

爸爸并不平凡作文(篇5)

既然選擇選擇了遠(yuǎn)方，那便只顧風(fēng)雨兼程，帶著心中的夢(mèng)想和希望，滿(mǎn)懷信心。

不知道什么時(shí)候我已經(jīng)開(kāi)始頹廢了，以前的我總是會(huì)開(kāi)開(kāi)心心，笑對(duì)生活，不管是什么總是以陽(yáng)光的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活中所發(fā)生的一切，但是現(xiàn)在的我確是一個(gè)沉迷與小說(shuō)中的無(wú)知少年。有人說(shuō)，大學(xué)是一個(gè)讓人頹廢的地方，這個(gè)觀點(diǎn)在我的身上得到了深刻的體現(xiàn)，整天沉迷于小說(shuō)的我已逐漸開(kāi)始渾渾噩噩，并且還自人瀟灑的度著自己的小日子，曾經(jīng)那種學(xué)習(xí)的激情早已在高考之后被磨礪殆盡。

歲月不等人，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期熬過(guò)去了，我也從一個(gè)十幾歲的騷年變成了一個(gè)被人生牽向高潮的青年。偶然間，翻開(kāi)相冊(cè)覺(jué)得曾經(jīng)的自己是多么的可愛(ài)，莞爾一笑，那些熟悉的身影令我感覺(jué)是那么的幸福，偶有所感，不置可否。

今天對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)意義特別大的日子，往常的風(fēng)景依然這樣來(lái)臨，我也是如約而至的點(diǎn)開(kāi)自己的空間，猛然間，發(fā)現(xiàn)一個(gè)好友分享的視頻，這是一個(gè)真實(shí)的發(fā)生在中國(guó)夢(mèng)想秀上真實(shí)令我以淚西面N多次的故事。

想必很多人的看過(guò)中國(guó)夢(mèng)想秀，而今天出場(chǎng)的主人公是一個(gè)叫作鄧雪鳳的在湖南長(zhǎng)沙師范學(xué)院讀大四但是卻主動(dòng)退學(xué)的女孩兒。一雙迷人的大眼睛伴隨著一支精美的舞蹈——驚鴻吸引了在場(chǎng)人的眼球，談笑間，給人留下的深刻印象就是，活潑開(kāi)朗，自信，陽(yáng)光向上。也許是上天造化弄人，給我們展現(xiàn)了一個(gè)令人真正無(wú)法忘懷的故事：

剛出生的她，沒(méi)有著如同其他孩子般得到父母的細(xì)心呵護(hù)，而是一出生就被自己的父母遺棄在一間去往趕集路上的路邊的一間茅草棚里，伴隨著她的不是父母，而是一件單薄的衣服以及一張寫(xiě)著出生時(shí)間——下午四點(diǎn)的紙條，絕望和悲哀籠罩著這個(gè)孩紙，不，應(yīng)該說(shuō)孩子并不知道，而知道的就是憑著本能的哭，也許是這個(gè)孩子命不該絕，以為好心人就這樣陰差陽(yáng)錯(cuò)的將這個(gè)孩子撿回了家，就這樣一對(duì)父女就這樣相遇。

人生不是總是美好的，那位父親因?yàn)槁?tīng)說(shuō)后媽對(duì)待女兒不好而放棄建立一個(gè)完整的家庭；五歲那年，孩子的母親找到了孩子，并說(shuō)希望跟帶走孩子，但是孩子倔強(qiáng)的眼神最終沒(méi)能拆散著對(duì)父女；在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，孩子的爺爺在時(shí)間的面前無(wú)力的倒了下去，臨終前的遺言是，鳳仔，一定要照顧好你那患了支氣管炎的父親以及你那神智不明的叔叔；孩子長(zhǎng)大了，如今已是一名大四的具有保研資格的學(xué)生了，但是父親卻是一位雙肺嚴(yán)重受損的即將犧牲的老人了，或許一次感冒就能帶走這位老人的生命，或許明天這位偉大的父親將離開(kāi)人世；生活被逼無(wú)奈的她的一邊，如今提交退學(xué)申請(qǐng)書(shū)回家照顧自己的父親，學(xué)習(xí)是無(wú)限的，但是和父親在一起的日子是有限的；回家照顧父親的，生活沒(méi)有保障，來(lái)到了中國(guó)夢(mèng)想秀這個(gè)見(jiàn)證奇跡的舞臺(tái)，為這自己的夢(mèng)想——讓父親進(jìn)醫(yī)院全面檢查一次。

笑對(duì)陽(yáng)光，也許生活會(huì)發(fā)生改變。中國(guó)夢(mèng)想秀一個(gè)見(jiàn)證奇跡的舞臺(tái)給這個(gè)女孩兒帶來(lái)了希望，學(xué)校給也為著個(gè)女孩兒提供了相應(yīng)的幫助——讓女孩兒的父親能夠在學(xué)校做一個(gè)簡(jiǎn)單的工作，而且女兒能夠照顧自己的父親。

生活是無(wú)常的，投之以李，報(bào)之以桃，笑對(duì)生活，或許你的人生會(huì)變得更加豐富多彩。

爸爸并不平凡作文(篇6)

我爸爸是一個(gè)平凡的人，他沒(méi)做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，但他卻有著許多優(yōu)良品德，在我眼里，他又是不平凡的。

20xx年“5.12”大地震牽動(dòng)著全國(guó)人民的心，學(xué)校要求我們自愿捐款救災(zāi)。爸爸得知后對(duì)我說(shuō)：“貝貝，幫我?guī)?00元?！彪m然只捐了100元，微不足道，但他也表示了他的那份心意。正所謂“一方有難，八方支援?！边@不就是我們中華民族助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德嗎？

爸爸還曾經(jīng)去寄過(guò)“愛(ài)心包裹”。你們一定還不知道什么叫“愛(ài)心包裹”吧，就是把錢(qián)從郵局匯出，然后統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)一批生活用品，學(xué)習(xí)用品寄給山區(qū)的孩子，讓他們能正常的學(xué)習(xí)生活。他常對(duì)我說(shuō)：“山區(qū)的孩子不容易，天天翻山越嶺去上學(xué)，還沒(méi)有學(xué)習(xí)用品，伙食也不好，哪像你們天天大魚(yú)大肉，吃香喝辣，還不好好學(xué)學(xué)。”我問(wèn)爸爸寄過(guò)“愛(ài)心包裹”后有什么感覺(jué)，他說(shuō)有一種暢快感。我長(zhǎng)大以后也要去寄“愛(ài)心包裹”，為山區(qū)孩子們出一份力，改變他們的生活環(huán)境。

我爸爸還經(jīng)常幫助左鄰右舍。就在前幾天，鄰居家有急事，當(dāng)時(shí)已是深夜，爸爸毫無(wú)怨言，立刻把鄰居送到常州醫(yī)院，回來(lái)已是很晚了。類(lèi)似的小事還有許多，爸爸常常默默地付出，從來(lái)無(wú)需回報(bào)。為了別人，不顧自己，這不是一個(gè)好品德嗎？

美德并不是都要去干轟轟烈烈的大事，只要從我們的生活小事做起。我爸爸是一個(gè)很普通的人，但他卻是一個(gè)不平凡的人。我因?yàn)橛羞@個(gè)爸爸而驕傲！

爸爸并不平凡作文(篇7)

兒時(shí)的我看父親像一棵樹(shù)

小時(shí)候家住在湖北省襄凡市延北街38號(hào)大院。這里是父親工作單位長(zhǎng)江流域規(guī)劃辦公室漢口水文實(shí)驗(yàn)站的駐扎地，父親搞河道測(cè)量經(jīng)常出差在外。有一次母親住院，父親趕巧完成測(cè)量任務(wù)從工地回家，帶著我去醫(yī)院看望住院的母親，他一只大手拎著網(wǎng)兜，另一只大手牽著我的小手，將一份堅(jiān)強(qiáng)、平和的溫暖通過(guò)他的大手無(wú)聲地傳遞給恐慌不安的我，讓我感到一份永久的依靠。

印象中最為深刻的一件事是，有一次我在院子里玩，無(wú)辜遭到同伴的辱罵，哭哭啼啼跑回了家。父親問(wèn)明緣由，說(shuō)：罵你的話(huà)寫(xiě)在那里?是在臉上還是在衣服上?我沒(méi)有看見(jiàn)啊!別具詼諧的一句說(shuō)教，讓我頓時(shí)釋?xiě)?，破啼為笑，原?lái)心惱者自惱，心清者自清啊!

大院里種植著許多的桃樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)、柿子樹(shù)、棗樹(shù)等等。夏天的中午，不管天氣多么炎熱，我和一大群小伙伴總是嬉戲在茂密的果樹(shù)下，逮知了，捉蟲(chóng)子，有些小伙伴總會(huì)犯規(guī)偷摘果子，但我和弟弟從來(lái)沒(méi)有偷摘過(guò)樹(shù)上的果實(shí)，因?yàn)楦赣H明確告訴過(guò)我們偷字的含義。秋天收獲時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)分上幾十斤水果，我吃得特別香甜，因?yàn)楣邮窃谖掖竭^(guò)許多害蟲(chóng)包括自己肚子里的饞蟲(chóng)后的最大收獲。

那時(shí)候父親經(jīng)常在水庫(kù)河道水文測(cè)量?；丶乙?jiàn)到久別的父親，第一件事就是翻父親的背包，因?yàn)槲抑?，那背包里必定有些好吃的點(diǎn)心，不管是印有小動(dòng)物圖案的餅干、香味誘人的蛋糕、豆沙餡的月餅、包裝簡(jiǎn)單的糖果，還是一枝漂亮的鉛筆、一本圖案別致的筆記本總能讓我那貪婪的胃和思念父親的心得到一次又一次的滿(mǎn)足!

父親喲，這些只是生活中極為平常的瑣事，女兒將它們一直牢記在心里，是父愛(ài)的暖流溫暖和滋潤(rùn)著我的心靈，陪伴著我人之初成長(zhǎng)的道路。在女兒的心中您就是一棵高大而又挺拔的樹(shù)，筆直的樹(shù)干、茂密的綠葉和濃濃的樹(shù)蔭為我擋風(fēng)雨遮烈日，護(hù)佑著女兒身心健康、平安的成長(zhǎng)! 而我則是依偎您這棵大樹(shù)下的一棵小苗，在您的栽培、修剪和呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)!

長(zhǎng)大后父親成了我心目中的偶像

1980年的冬季，由于父親的工作需要，母親調(diào)動(dòng)到了父親的工作單位，舉家搬遷到丹江口大壩的所在地丹江口。在我的眼里，父親永遠(yuǎn)是忙碌的，父親在單位無(wú)論是做河道勘測(cè)、保衛(wèi)干事、政工干部、紀(jì)委書(shū)記、工會(huì)主席都干得很出色。父親的獎(jiǎng)狀很多，那個(gè)年代的獎(jiǎng)品不外乎是印有大紅獎(jiǎng)字的搪瓷茶缸和臉盆、筆記本和鋼筆、毛巾之類(lèi)，但我卻打心眼里敬佩我的父親，因?yàn)檫@是領(lǐng)導(dǎo)和群眾對(duì)他工作的認(rèn)可，這是父親的自豪，更是女兒的驕傲!

父親作為政工干部時(shí)，為了解決單位一位因公去世的職工家屬和孩子的戶(hù)口問(wèn)題，父親糾纏上了當(dāng)時(shí)的公安局局長(zhǎng)。在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代，解決戶(hù)口問(wèn)題可不是一件容易的事情喲! 那段時(shí)間父親成了公安局的?？?。記不清是在被拒絕多少次后，父親終于被當(dāng)作朋友兩手空空走進(jìn)了那位廉潔的公安局局長(zhǎng)之家。就這樣，職工遺屬及孩子二人非常棘手的戶(hù)口難題終于得到了圓滿(mǎn)的解決。在我眼里父親真的好棒啊，能夠這樣無(wú)私的全心全意幫助困難職工家屬，真了不起!

1983年漢江流域發(fā)生了自1964年以來(lái)的特大洪水，水情突破已有五十四年的水文系列規(guī)律，出現(xiàn)連續(xù)第四年豐水年，全年來(lái)水量為755.0億立方米，僅次于1938年的792億立方米，1964年的782億立方米，來(lái)水量之大居有史記載以來(lái)的第三位。從10月3日至10月7日，五天的時(shí)間降雨量達(dá)134.7mm,當(dāng)月5日最大入庫(kù)流量為28900m3/。那時(shí)丹江口大壩所在地是個(gè)縣級(jí)市，居民和周?chē)霓r(nóng)民人心恍恍，謠言四起，人們傳說(shuō)大壩要垮了。一時(shí)間，小店鋪里的面包、手電筒、電池被搶購(gòu)一空，農(nóng)民們更是恐慌不安，拉著平板車(chē)的，馱著電視機(jī)的，牽著牛還不停地喝斥嫌牛走得慢的，紛紛朝地勢(shì)高的地方逃難。一連好幾天沒(méi)有看見(jiàn)父親，母親也在水文站忙碌著，曾經(jīng)在心里責(zé)怪過(guò)父親不管我們的死活，我哪里知道我的父親已經(jīng)好幾天沒(méi)有休息了，他正和水文站的同事們戰(zhàn)斗在防汛抗洪的第一線，運(yùn)送防汛物質(zhì)、密切監(jiān)測(cè)水情，還要做當(dāng)?shù)匕傩盏乃枷牍ぷ鳎蛳麄兊念檻]，讓他們相信水文人有能力保障大壩的安全、保障群眾正常的生活。后來(lái)見(jiàn)到變得又黑又瘦的父親，全家人埋怨父親不知道換換班休息一會(huì)兒，父親回答說(shuō)：我是一個(gè)黨員，一個(gè)干部。父親的形象因這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句話(huà)變得日益高大起來(lái)!

父親在小事上糊涂，大事上清醒，脾氣性格很好，對(duì)人寬厚、和氣，總是笑呵呵的，有時(shí)水文測(cè)站的同事們來(lái)總站出差，父親總是很熱情地請(qǐng)他們到家里來(lái)做客。但父親從不接受同事和群眾的吃請(qǐng)。

父親在河道測(cè)量的野外勘測(cè)生活中，煉就了嫻熟的廚藝。父親做的手搟面、羊肉餡餃子、紅薯丸子、鍋盔烙餅、窩窩頭讓我至今念念不忘，也許是在父親這樣的老師傅的耳濡目染中我也學(xué)會(huì)了父親的手藝。

父親非常節(jié)約，衣服穿得非常土氣，吃西瓜時(shí)瓜皮總是吃得很干凈，飯桌上不允許我們剩飯，掉下的飯粒也要撿起來(lái)吃掉。父親用水也特別節(jié)省，每次洗臉?biāo)畷r(shí)臉盆里的水總是最低水位，以至于我們常嬉笑父親摳門(mén)、大河干了，父親既不發(fā)怒，也不辯解，仍舊我行我素。

爸爸并不平凡作文(篇8)

父親是一位地道的農(nóng)民，以務(wù)農(nóng)為生，總是早出晚歸的勞作卻從不言苦。夏日的中午，驕陽(yáng)似火，樹(shù)上的知了不覺(jué)厭煩地叫著“知了，知了……”空氣中彌漫著蒸騰的氣息，夾雜著汗土的味道。此刻的父親正在找著農(nóng)具往拖拉機(jī)上放，他這是要去干農(nóng)活嗎?我心里嘀咕著。時(shí)值正午，整個(gè)村莊除了知了的叫聲外，安靜到讓人窒息，幾乎所有的村民都在香甜的睡夢(mèng)中，以慰藉自己一上午的勞作。可是我的父親卻要驅(qū)車(chē)去做農(nóng)活，我望著身顯疲憊的父親心疼地說(shuō)：“爸，剛吃過(guò)飯睡一會(huì)兒再去干活吧。”父親擦擦兩鬢的汗水說(shuō)：“咱們還有很多地沒(méi)有種，過(guò)幾天要下雨，再不種好就要錯(cuò)過(guò)節(jié)氣了?！蔽也灰啦火垼骸艾F(xiàn)在太陽(yáng)這么大，中暑了怎么辦?”父親憨厚地笑到：不咋的，我干了一輩子的活兒從來(lái)沒(méi)有中暑過(guò)，一邊說(shuō)著邊搖響了拖拉機(jī)。這拖拉機(jī)的聲響恐怕是整個(gè)村莊最嘹亮的噪音了，我無(wú)奈的望著父親的拖拉機(jī)漸行漸遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到小的如同掌心里的一粒豆子，見(jiàn)父母如此苦，我攥緊了拳頭暗暗立志要好好學(xué)習(xí)報(bào)答他們。當(dāng)時(shí)的我不懂農(nóng)民伯伯為什么要趕在好雨時(shí)節(jié)之前芒種，大概是種好一季地是他們半年生活收入的寄托。

從小我便深知父母的不易，從父親手里拿過(guò)的每一分錢(qián)，我都非常珍惜與感激。記得初三的一次英語(yǔ)口語(yǔ)考試，要到市里去考，考試合格者中考加5分，考試費(fèi)180元，當(dāng)時(shí)我的英語(yǔ)還可以，英語(yǔ)老師讓我回家?guī)уX(qián)去考試。那天回去拿錢(qián)時(shí)，父親不在家，我怏怏不樂(lè)地返回學(xué)校，就在我回校的路上遇到了歸家的父親，我像看到了一縷灰的希望，我擔(dān)心父親沒(méi)有那么多錢(qián)。猶豫了一下我還是說(shuō)出了我的意圖，父親二話(huà)沒(méi)說(shuō)就從口袋里掏出一把零錢(qián)，用干癟的手?jǐn)?shù)了厚厚一沓子，幾乎把父親身上所有的錢(qián)都給了我，仿佛將成噸的汗水與沉甸甸的期望一同塞給了我。這時(shí)我才恍然大悟，父親每每給我們的整錢(qián)都是他偷偷去換好了的。在我旁邊的還有我的同學(xué)，我已經(jīng)顧不上被同學(xué)笑話(huà)，一股的暖流涌上心頭，眼里擒滿(mǎn)了淚水，扭過(guò)頭地踩著自行車(chē)遠(yuǎn)去，我不忍直視父親充滿(mǎn)期盼與慈愛(ài)的眼睛，也不愿讓他看到我不爭(zhēng)氣的眼淚。到了學(xué)校，我又開(kāi)始糾結(jié)要不要交這個(gè)錢(qián)?？吹绞掷镆粡垙堮薨櫟牧沐X(qián)，就像看到父母臉上多出的皺紋，我下定決心不去考試了，因?yàn)槲疫€有一學(xué)期的伙食費(fèi)180元沒(méi)有交，我生怕再看到父親為我湊錢(qián)的樣子。于是，我悄悄把考試費(fèi)當(dāng)做一學(xué)期的伙食費(fèi)交給了老師。我想只要我努力學(xué)習(xí)，或許我不需要那老師口中似乎救命的5分。最后的事實(shí)，我是對(duì)的。

我的父親很平凡，可他卻想要陪我走到天荒地老。

精選閱讀

他并不平凡作文精選

作文與我們的日常學(xué)習(xí)密切相關(guān)，寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。而寫(xiě)好一篇優(yōu)秀作文往往會(huì)讓人過(guò)目不忘，有哪些作文值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)呢？小編特別編輯了“他并不平凡作文精選”，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

他并不平凡作文(篇1)

生活中的平凡小事，隨處可見(jiàn)。一件助人為樂(lè)的小事也值得社會(huì)肯定。下面我就來(lái)講講我在小區(qū)里做的一件平凡小事吧！

那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的天氣，媽媽讓我去超市買(mǎi)一斤蘋(píng)果和一斤面粉，準(zhǔn)備給我做好吃的蘋(píng)果派，我拿著50元錢(qián)去買(mǎi)。到了樓下，前面危險(xiǎn)的事情就發(fā)生了。一位不到6歲的小女孩獨(dú)自走著，她的前面正好有一塊香蕉皮，我像飛一樣的速度跑了過(guò)去，可是已經(jīng)來(lái)不及了，那位小女孩已經(jīng)重重地滑倒在地，在地上痛苦地叫喊著。我急地像熱鍋上的螞蟻，拼命地思考，怎么樣才能幫助她？我忙問(wèn)小女孩說(shuō)：“小姑娘，你怎么樣？還能站嗎？”

小姑娘含著淚水說(shuō)：“我好疼，站不起來(lái)了，”說(shuō)著又哇哇大哭。這時(shí)她的媽媽來(lái)了，見(jiàn)自己的孩子哭泣在地，連忙跑過(guò)來(lái)，我把摔倒事情對(duì)阿姨說(shuō)的一清二楚。阿姨急著抱孩子去醫(yī)院，可是這里到醫(yī)院至少需要半小時(shí)。不行，我也用我的電話(huà)手表給媽媽打電話(huà)，讓她趕快下來(lái)幫忙，媽媽連忙用自己的小汽車(chē)幫她們母女倆送到了最近的醫(yī)院。扶她進(jìn)去后，我們一起行動(dòng)，排隊(duì)、掛號(hào)、取票……直到晚上，小女孩才從手術(shù)室里出來(lái)。但是還好我們速度快，骨折度不是特別的嚴(yán)重，不會(huì)有后遺癥。

過(guò)了一個(gè)月后，那個(gè)小女孩的病好了，腳也可以跑了，可以跳了，也照常去上學(xué)了。我們住在同一個(gè)小區(qū)，每天晚上出來(lái)散步，都可以見(jiàn)面，她見(jiàn)到我，總是以最開(kāi)心燦爛的笑容跑來(lái)跟我玩，我的心里也充滿(mǎn)了幸福感！

人間處處都有平凡小事，可就是需要用你那明亮美麗的雙眼去發(fā)現(xiàn)，伸出你的雙手，讓我們一起去創(chuàng)造這些美好，多做一些好人好事，讓世界更加光彩和諧吧！

他并不平凡作文(篇2)

“沙沙沙……“清晨一陣熟悉的聲音劃過(guò)靜寂的夜空鉆進(jìn)我的耳朵，他們一大早揮舞著大掃帚已經(jīng)忙碌在城市的各個(gè)角落啦。他們就是城市的衛(wèi)士，馬路的天使－環(huán)衛(wèi)工人。

他們?cè)谄椒驳墓ぷ?，平凡得都能使我們忘記他們，那橙色的服裝是那么鮮明，他們不管?chē)?yán)寒酷暑，不管霧濃霧淡，總能把馬路上的塵埃一掃而光，灰塵落在他們的臉上、身上，可他們始終辛勤地付。去年冬季有一件事讓我更加了解了他們。

這是一個(gè)寒冷的大雪天，天空中下著鵝毛大雪，我推開(kāi)窗戶(hù)，馬路上堆積了厚厚的積雪，不禁發(fā)愁了：今天雪下這么大，可怎么出門(mén)上學(xué)呀！“我又推開(kāi)家門(mén)，馬路上隱隱約約看見(jiàn)了一道橙色，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，只見(jiàn)環(huán)衛(wèi)伯柏?fù)]著大鐵鏟、大掃帚，在為人們開(kāi)辟出一條干凈的小路。寒冬里，他的臉上還冒著汗滴，他一定干了很久了。在他的帶領(lǐng)下，鄰居們紛紛加入了隊(duì)伍，清掃起門(mén)前的積雪，大家都忘了寒冷，干得可歡啦！

干凈的小路是誰(shuí)創(chuàng)造的？是他們！雪路又是誰(shuí)開(kāi)辟的？是他們！我們?cè)诔鞘械拿總€(gè)角落都能見(jiàn)到他們的身影，他們每天都在為城市的整潔做著默默的奉獻(xiàn)。

他并不平凡作文(篇3)

花有許多顏色，人有各種不同。我，12歲的我，小學(xué)生的我，沉默的我，愛(ài)看書(shū)的我，愛(ài)笑的我……哦，只顧介紹我的個(gè)性、習(xí)慣，忘了告訴你我的名字。我叫嚴(yán)銘。

說(shuō)我沉默，卻不孤僻，我有時(shí)候會(huì)靜靜的坐在房間沉默；說(shuō)我愛(ài)看書(shū)，你在大街小巷都可以看到一個(gè)小學(xué)生捧著一本書(shū)，在如饑似渴的看，像手里的書(shū)是一塊面包，一瓶牛奶。那就是我，許多人都說(shuō)我是“書(shū)呆子”、“書(shū)癡”、“書(shū)迷”，可我一點(diǎn)兒也不在乎。說(shuō)我愛(ài)笑，就是我每次聽(tīng)到什么笑話(huà)或者看到什么搞笑的動(dòng)作就還哈哈大笑起來(lái)，有時(shí)甚至?xí)吭诘厣峡裥?，還有人說(shuō)我是“樂(lè)觀主義者”呢！

以前我在家是“小皇帝”，一向都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的?？傻搅爽F(xiàn)在，我的“皇帝”職位就被可愛(ài)的弟弟給搶了。嗚嗚……現(xiàn)在在家都要自己動(dòng)手做了。在班上我是“班霸”，沒(méi)人敢打擾我、打我、罵我（這還不是我爸爸在社會(huì)結(jié)識(shí)的人多）。不過(guò)我的學(xué)習(xí)成績(jī)還是很棒的，就是太馬虎。

他并不平凡作文(篇4)

平凡中的我們，在這平凡的世界，過(guò)著平凡的生活，說(shuō)著偏方的話(huà)，做著平凡的事，平平淡淡，在平凡的平凡中，也不曾缺少?lài)?guó)平凡中的的發(fā)現(xiàn)。

身邊的大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒，我們身邊也會(huì)出現(xiàn)歧義的自然現(xiàn)象。

都沒(méi)了，充姑娘來(lái)到我們身邊的時(shí)候，那股奇異的力量，竟然吹了整個(gè)大地，草地上山坡上都是她的影子，也正是因?yàn)檫@些綠色要那些勤勞的小蜜蜂和鮮艷的花蝴蝶也不辭辛辛勞的從遠(yuǎn)趕來(lái)，在這個(gè)花園里尋找昔日的快樂(lè)。

在這些美麗的動(dòng)態(tài)中，我不僅想起花，為什么會(huì)變成五顏六色的？而不是長(zhǎng)成黑色的呢？這些問(wèn)題是我陷入了疑惑。

當(dāng)我跟爸爸詢(xún)問(wèn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)還真有這樣黑色的花朵存在，只是數(shù)量少，他們也也是需要很多自然條件的，除了陽(yáng)光，空氣，水分，土壤的存在，花粉的傳播也是極為重要的，由于大部分昆蟲(chóng)比較喜歡顏色鮮艷的花朵，r黑色的花朵，有顏色的原因，所以所以所以這也就家去了，黑色花朵生長(zhǎng)的殘酷性

大自然的美麗，看似是那么的理所應(yīng)當(dāng)，可是卻又那么的艱難困苦，需要太多的偶然和太多的解太多的等待，絕不是一件簡(jiǎn)單的'事情，這些道理，也決絕不是僅有大自然才是這樣的，周?chē)囊磺卸际侨绱恕?/p>

平凡中發(fā)現(xiàn)，完美品，完美中發(fā)現(xiàn)生活的真諦，也許我們認(rèn)識(shí)在完美中，只只是等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去發(fā)現(xiàn)了平凡，還沒(méi)有被打開(kāi)。

他并不平凡作文(篇5)

全球化時(shí)代，在人與人、國(guó)與國(guó)之間的界限越來(lái)越淡化，世界走向整體的同時(shí)，人類(lèi)之間的競(jìng)爭(zhēng)范圍也越來(lái)越擴(kuò)大，從全國(guó)范圍到國(guó)際范圍。

面對(duì)全球70億的競(jìng)爭(zhēng)者，人們不得不從自己身上下手，去尋找自己的獨(dú)特之處以獲取生機(jī)。追求特別，散發(fā)個(gè)性，好像另類(lèi)的人就會(huì)得到更多人的關(guān)注，于是越來(lái)越多的人開(kāi)始別出心裁，說(shuō)一些特別的言論，做一些特別的事情。然而，人們卻忽視了很重要的一點(diǎn)：我們本來(lái)都很平凡。尤其是特別本身，它并不特別。與其打著尋找特別的幌子去做一些自己也不理解的事情，不如靜下心告訴自己：我并沒(méi)有什么特別之處。

這樣的話(huà)會(huì)促使你踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，在物質(zhì)的洪流中，助你上岸。人生在世，適當(dāng)?shù)厝ヌ嵝炎约阂痪?，我很平凡，可渡你至岸邊，觸到厚重的大地，遇到無(wú)數(shù)可以平凡指引人前行而偉大的人，帶你踩過(guò)一重又一重的障礙，我就如他們一般的人生。

意志和勇氣做基石，更重要的是一個(gè)平和、寧?kù)o的心態(tài)。我們不宣揚(yáng)去放棄自己的特別，因?yàn)閾碛刑貏e的人太少。如果有，你很幸運(yùn)；如果沒(méi)有切勿去盲目鼓吹特別的成功論，我們追求的是浮華世風(fēng)下一個(gè)看清自我的平和內(nèi)心。若真失了特別之處，所有人淪為完全統(tǒng)一的個(gè)體，那么個(gè)體也失去了其存在的價(jià)值。

我即平凡，需要我們每一個(gè)人深刻體悟。

他并不平凡作文(篇6)

有一件事，雖然過(guò)去了很久，但我至今還清晰記得，因?yàn)檫@件事鍰了我的心靈，讓我很感動(dòng)。

記得是去年過(guò)年時(shí)，我和媽媽去商場(chǎng)玩，我吃了美味的點(diǎn)心，又和媽媽買(mǎi)了年貨，逛得很是開(kāi)心。雖然外面刮著冷風(fēng)，但商場(chǎng)里開(kāi)著暖氣，我全身暖暖的。買(mǎi)完?yáng)|西，我和媽媽準(zhǔn)備搭車(chē)回家。我剛一出門(mén)，發(fā)現(xiàn)外面不知何時(shí)下起了小雨，冷風(fēng)嗖嗖地，象小刀一樣刮在臉上，我不禁縮起頭裹緊了衣服，鼻子都凍紅了。在這時(shí)我看見(jiàn)了一位大約四五十歲的伯伯在打掃站臺(tái)邊上的街道，我打量了一下他，他身穿著有點(diǎn)舊的清潔服，在寒風(fēng)中有點(diǎn)單薄，臉上有一絲不茍的神情，臉和手有些凍紅了。寒風(fēng)把塑料袋、廢紙等吹得到時(shí)處飛，打掃起來(lái)比平時(shí)困難多了，我心里想：“在這么冷的天氣里，都依然在掃地，還掃得這么認(rèn)真，真辛苦呀!”過(guò)了一會(huì)兒，有一位年輕人也來(lái)等車(chē)，吃完手中的零食隨手就丟了包裝袋在地上，保潔員輕聲提醒了一句：“旁邊就有垃圾筒”年輕人可能有點(diǎn)惱怒：“你干什么?一個(gè)掃地的管老子?還……”，說(shuō)著還故意又從衣服口袋里掏出些廢紙丟地上。保潔員愣了一下，(但他并)沒(méi)有還嘴，還是繼續(xù)默默地掃著地。年輕人有點(diǎn)得意正準(zhǔn)備走開(kāi)，突然保潔員又叫住了他，我想可能沖突還沒(méi)結(jié)束?只見(jiàn)到保潔員彎腰撿起一樣?xùn)|西遞給了年輕人，原來(lái)是一張銀行卡，肯定是年輕人剛才掏掏東西時(shí)掉了。雖然年輕人罵過(guò)他，但他還是沒(méi)有報(bào)復(fù)他，把卡還給了年輕人。在這時(shí)，我看見(jiàn)年輕人的臉好象有點(diǎn)紅了。年輕人也許在想：“他居然會(huì)這樣做，我真不應(yīng)該罵他?！北崋T給完卡馬上轉(zhuǎn)身又去掃地了，沒(méi)有多說(shuō)一句話(huà)。

在常人的眼里，保潔員也許是個(gè)太普通太普通的工作，甚至有人還看不起他們，因?yàn)楹芘K很累。但是今天的這件事，去讓我從這個(gè)平凡的人身上看到了一顆不平凡的心，讓我很感動(dòng)。

【熱】這并不平凡作文匯總

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的寫(xiě)作能力和表達(dá)能力。寫(xiě)作文要有自己的風(fēng)格，自己的文體，自己的思路，如何讓自己的作文眼前一亮呢？下面幼兒教師教育網(wǎng)為您呈送了“這并不平凡作文”主題的相關(guān)內(nèi)容，希望本文能讓您喜歡！

這并不平凡作文 篇1

暑假生活緊張而有趣，其中也少不了許多五彩繽紛的小事。而昨天發(fā)生的那件小事至今難忘。

昨天晚上，我和小朱、小成一起去管委會(huì)滑滑板。我們來(lái)到了一個(gè)陡坡前。這個(gè)坡雖然不怎么陡，但長(zhǎng)度相當(dāng)。我們頓感刺激，不約而同來(lái)到了坡的起始地，準(zhǔn)備沖下去?？晌覀儎傄簧先ィ闹辛⒖檀蚱鹆送颂霉?。原來(lái)這個(gè)坡上時(shí)不時(shí)會(huì)有人出現(xiàn)，我們都怕撞住人，同時(shí)也怕自己”人仰馬翻“。在猶豫了一會(huì)后，小朱瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一鼓作氣沖了下去。借著燈光我看見(jiàn)他的頭發(fā)都快豎了起來(lái)，身體快如風(fēng)一樣。不一會(huì)兒，小朱安然無(wú)恙地回來(lái)了，嘴里不停地喊著”爽“。我的心里被他撓得癢癢的，也想嘗試一下?？僧?dāng)我一站在板上，心底的恐懼油然而生。一邊是沖下坡的刺激，一邊是怕翻板的危險(xiǎn)，我猶豫不決。小朱好像看出了我的心思說(shuō)：”王琦，你可以先扶著大理石壁下去嘗試一下?！拔业男拈_(kāi)始動(dòng)搖了，來(lái)到了大理石旁。可我扶著大理石壁，遲遲不敢下去。在朱瑞德的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始往下滑，可我的心好像懸了一塊大石頭，隨時(shí)都會(huì)砸下來(lái)。我身上的每一根筋都緊繃著，連血液也好像停止流淌了。當(dāng)滑板成功滑下坡的時(shí)候，我終于長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了口氣，心中懸著的大石頭也落了地，心中充滿(mǎn)了喜悅感。

我再次來(lái)到坡上，決定空手再來(lái)一次。小朱和小成在一旁為我加油鼓勁。我閉上眼來(lái)了個(gè)深呼吸，在緊繃著的心松弛后，我猛地沖下去。那時(shí)候，我感覺(jué)自己的頭發(fā)像針一樣個(gè)個(gè)都豎立了起來(lái)，身子如同正在追風(fēng)，真是太刺激了。下坡帶來(lái)的沖擊力帶著我沖出幾百米遠(yuǎn)，我恨不得馬上讓全世界的人都知道我成功超越自我的消息!

小事很多，但真正難忘的卻很少。他將永遠(yuǎn)定格在我的腦海中。

這并不平凡作文 篇2

周日，我隨爺爺去一家很大的超市隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看一看有什么我們需要的東西，順便買(mǎi)一些回來(lái)。

我們進(jìn)入超市，映入我們眼簾的都是一些五顏六色的生活用品和各種各樣的小食品。真是應(yīng)有盡有！我和爺爺好奇地轉(zhuǎn)完了一樓轉(zhuǎn)二樓，轉(zhuǎn)完了二樓又接著到了三樓……。這么多的商品琳瑯滿(mǎn)目，看的我們眼睛都花了。

因?yàn)樯唐穼?shí)在太多了，所以很多都是我們家里必備而又缺少的生活用品。于是，我們挑了一大袋子的商品。在大袋子里，有電動(dòng)牙刷，有玩具機(jī)器狗，還有各色的水彩筆，還有安徒生童話(huà)……總而言之，袋子里都是些對(duì)我和爺爺有用的東西。

我蹦蹦跳跳地和爺爺來(lái)到了收銀臺(tái)，排在我們前面的是一位慈祥的老婦人，從她的衣著看，顯然她的生活很不容易。排在我們后面的是一位大約20多歲的叔叔。

開(kāi)始收銀了，那個(gè)老婦人把她買(mǎi)的商品放在了收銀桌上，然后收銀員阿姨用神奇的高科技一掃，商品的價(jià)格馬上就出現(xiàn)在電腦上。

“阿姨，一共是56元?！笔浙y員阿姨溫柔地對(duì)老婦人說(shuō)。

“好的”老婦人邊從她的舊包里找錢(qián)，一邊說(shuō)，“這一百給你吧！”老婦人從她的錢(qián)包里掏出一張嶄新的一百元大鈔。

收銀員阿姨抬起頭，雙手接過(guò)一百元大鈔看呀看。

“阿姨，您能換張錢(qián)嗎？”收銀員阿姨問(wèn)。

“為啥呢？”老婦人不解地問(wèn)“這張錢(qián)不是挺好的嗎！”

“這張錢(qián)是假的”

“什么？假的！”老婦人顯得很傷心，“那我一天的蔬菜不是白賣(mài)了嗎？”

“沒(méi)關(guān)……系，要不……。拿出點(diǎn)來(lái)吧，我家小孫子也吃不了那么多”老婦人哭道。

“給我看看”這家超市的老板來(lái)了?！笆裁囱凵癜?，這明明就是張真錢(qián)，趕緊給阿姨找錢(qián)！”

找完錢(qián)后，老婦人高興地離開(kāi)了超市，心里想：這次小孫孫肯定很高興！

同一時(shí)刻，超市內(nèi)……。

“老板，又是一次賠本生意?！笔浙y員阿姨說(shuō)。

“哎！賠本就賠本吧。也不能寒了老太太的心吧，她們養(yǎng)孫子也不容易……。”

…………

這并不平凡作文 篇3

有一件事，雖然過(guò)去了很久，但我至今還清晰記得，因?yàn)檫@件事鍰了我的心靈，讓我很感動(dòng)。

記得是去年過(guò)年時(shí)，我和媽媽去商場(chǎng)玩，我吃了美味的點(diǎn)心，又和媽媽買(mǎi)了年貨，逛得很是開(kāi)心。雖然外面刮著冷風(fēng)，但商場(chǎng)里開(kāi)著暖氣，我全身暖暖的。買(mǎi)完?yáng)|西，我和媽媽準(zhǔn)備搭車(chē)回家。我剛一出門(mén)，發(fā)現(xiàn)外面不知何時(shí)下起了小雨，冷風(fēng)嗖嗖地，象小刀一樣刮在臉上，我不禁縮起頭裹緊了衣服，鼻子都凍紅了。在這時(shí)我看見(jiàn)了一位大約四五十歲的伯伯在打掃站臺(tái)邊上的街道，我打量了一下他，他身穿著有點(diǎn)舊的清潔服，在寒風(fēng)中有點(diǎn)單薄，臉上有一絲不茍的神情，臉和手有些凍紅了。寒風(fēng)把塑料袋、廢紙等吹得到時(shí)處飛，打掃起來(lái)比平時(shí)困難多了，我心里想：“在這么冷的天氣里，都依然在掃地，還掃得這么認(rèn)真，真辛苦呀!”過(guò)了一會(huì)兒，有一位年輕人也來(lái)等車(chē)，吃完手中的零食隨手就丟了包裝袋在地上，保潔員輕聲提醒了一句：“旁邊就有垃圾筒”年輕人可能有點(diǎn)惱怒：“你干什么?一個(gè)掃地的管老子?還……”，說(shuō)著還故意又從衣服口袋里掏出些廢紙丟地上。保潔員愣了一下，(但他并)沒(méi)有還嘴，還是繼續(xù)默默地掃著地。年輕人有點(diǎn)得意正準(zhǔn)備走開(kāi)，突然保潔員又叫住了他，我想可能沖突還沒(méi)結(jié)束?只見(jiàn)到保潔員彎腰撿起一樣?xùn)|西遞給了年輕人，原來(lái)是一張銀行卡，肯定是年輕人剛才掏掏東西時(shí)掉了。雖然年輕人罵過(guò)他，但他還是沒(méi)有報(bào)復(fù)他，把卡還給了年輕人。在這時(shí)，我看見(jiàn)年輕人的臉好象有點(diǎn)紅了。年輕人也許在想：“他居然會(huì)這樣做，我真不應(yīng)該罵他?！北崋T給完卡馬上轉(zhuǎn)身又去掃地了，沒(méi)有多說(shuō)一句話(huà)。

在常人的眼里，保潔員也許是個(gè)太普通太普通的工作，甚至有人還看不起他們，因?yàn)楹芘K很累。但是今天的這件事，去讓我從這個(gè)平凡的人身上看到了一顆不平凡的心，讓我很感動(dòng)。

這并不平凡作文 篇4

親情是平凡的，也是偉大的。

親情是平凡的，就像大海中的一滴水，沙漠中的一粒沙，森林里的一棵樹(shù)，有時(shí)，甚至我們都看不見(jiàn)，但是用心，我們卻可以感覺(jué)的到。

父母對(duì)孩子的情，是親情，母親對(duì)孩子的情如水一樣柔軟，而父親對(duì)孩子的情卻是如山一般威嚴(yán)。

親情是平凡的，父母去別的地方，趕會(huì)，亦或是干活，都會(huì)給孩子買(mǎi)好的東西吃。

到家的時(shí)候，都是讓孩子先吃，就算你吵著，嚷著不想吃的時(shí)候，他們也會(huì)一而再，再而三的讓你吃，你埋怨他們，他們也不會(huì)說(shuō)什么，當(dāng)有人到你家做客，拿來(lái)什么東西時(shí)，他們寧愿在家里放著，也要等你回家讓你吃，這是為什么？這是親情的使然。

親情是偉大的，就想干涸的莊稼，突然降下一場(chǎng)甘霖，親情是偉大的，就像遭遇大雨天卻忘記了帶雨傘，突然，眼簾前出現(xiàn)一件雨衣，親情是偉大的，就像航海中的羅盤(pán)，指引你走向正確的道路。

小時(shí)候，我們的體質(zhì)都還很弱，免疫力也很差，那時(shí)候，父母就是我們的保護(hù)傘。記得好幾次，我都是半夜里突然發(fā)高燒，父母發(fā)現(xiàn)后，都急匆匆的穿衣服，那時(shí)候，也沒(méi)燈，天再黑，我們也不會(huì)害怕，因?yàn)槲铱吭诟赣H的背上，父親的背給了我們安全感，在去敲醫(yī)生的門(mén)時(shí)，他們也沒(méi)有什么不好意思，因?yàn)樗麄兊男睦锒际俏覀?。換做是誰(shuí)的父母，都會(huì)這樣。他們都不會(huì)不管不顧。

親情是偉大的，親情大過(guò)天。

親情是平凡的，平凡中透出偉大。

親情在平凡中偉大，在偉大中彰顯平凡。

這并不平凡作文 篇5

有一天早上，我們一家在車(chē)庫(kù)看見(jiàn)了一個(gè)保潔員阿姨正在掃地，她旁邊堆著亂七八糟的紙皮，還有一些五花八門(mén)的空瓶子，地上還有一些捆紙皮的繩子，她熟練地把垃圾分門(mén)別類(lèi)歸集到一起。

我們上電梯的時(shí)候，她也跟我們一起進(jìn)了電梯，悄無(wú)聲息站在電梯的一角，好似不想別人看見(jiàn)她。我偷偷地打量著她，她個(gè)子不高，有點(diǎn)胖但很強(qiáng)壯，短發(fā)剛過(guò)耳朵，只扎一個(gè)小小的揪揪，臉上帶著微笑。一下電梯，她便把別人扔在外面的垃圾往她手里的大袋子里面放。

有一次，我們?cè)诘入娞輹r(shí)，她和一位伯伯拿著一大箱紙皮，正從電梯走出來(lái)，雖然紙皮很大，但是她還是轉(zhuǎn)身幫我們摁住了電梯。

還有一次，我在小區(qū)廣場(chǎng)玩時(shí)又見(jiàn)到了她，她又把一大堆垃圾進(jìn)行分類(lèi)，有些紙皮很大，她就用手撕成一片一片的，再丟掉。她抬頭看見(jiàn)了我，笑著主動(dòng)跟我打招呼：“又見(jiàn)面了！”。

有一個(gè)晚上，我出去散步，在綠道上，見(jiàn)到她騎著自行車(chē)，馱著一大捆紙皮，從后面看那一捆紙皮堆得高高的，快把她的背影遮住了，慢慢地往垃圾回收站的方向駛?cè)ァ?/p>

望著她遠(yuǎn)去的背影，我覺(jué)得，她或許是一個(gè)平凡的保潔員，但是她身上有一種努力和樂(lè)觀，使得她在艱難的環(huán)境中仍保持著樂(lè)于助人的品格。

這并不平凡作文 篇6

“為國(guó)戍邊赤膽忠心，脊梁不彎胡楊講什。”這證書(shū)對(duì)《守邊人》中魏大有一生的真實(shí)寫(xiě)照。《守邊人》是以全國(guó)“時(shí)代楷?！蔽旱掠训南冗M(jìn)事跡所改編，展現(xiàn)了魏德友五十多年堅(jiān)守戍邊的感人故事。正式由于有這些守邊人的默默付出，我們才得以有今天的安寧與幸福。

令我內(nèi)心受到震撼的兩個(gè)片段：一是在暴雨邊界河將要改道時(shí)，整連的堅(jiān)守付出，哪怕沒(méi)有麻袋都要用身體守著。一但河水改道，我國(guó)將會(huì)失去五平方公里的土地。在魏大有心里，一直有這樣一句話(huà)：“在我們手上，一寸土地都不能丟!”二是在鄰國(guó)將要翻越邊界線時(shí)，魏大有面對(duì)五人毫不畏懼，我由衷地敬佩。“這是中華人民共和國(guó)的土地，請(qǐng)你立即離開(kāi)。”這是魏大有的信仰。之后兵二連被解散，他執(zhí)意留下，每天都會(huì)伴著國(guó)歌講五星紅旗升起。紅旗被歲月沖刷得褪色了，但魏大有的愛(ài)國(guó)心永不泯滅。這樣純粹的愛(ài)國(guó)情，感染著我。

魏大有這一生有過(guò)三個(gè)孩子，兩個(gè)都在執(zhí)行任務(wù)中還未出世就失去生命，唯一的孩子被迫暫住在縣城的同志家讀書(shū)。魏大有無(wú)私、舍小家為大家的精神，感動(dòng)了中國(guó)。邊陲之戰(zhàn)，用保封疆，國(guó)之大防，莫過(guò)于此。

魏德友在邊界這一守就是五十多年，人生很短，他卻全為國(guó)家付出。他為人父，再平凡不過(guò)。守邊人就是這樣一種偉大而又平凡的人，每一個(gè)守邊人都如同一塊界碑一樣，標(biāo)記清楚祖國(guó)的邊界。感謝這樣為國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。有一種感動(dòng)叫堅(jiān)守，有一種搶情懷叫無(wú)私，有一種大愛(ài)叫守望……

這并不平凡作文 篇7

有一次，媽媽告訴住在老家的外婆，自己在網(wǎng)上給她和外公訂購(gòu)了一些零食，請(qǐng)她注意查收。后來(lái)，快遞小哥來(lái)電說(shuō)馬上就要送到了。

淺淺的夕陽(yáng)里，外婆探著身子摘棗子。她粗糙而寬厚的手熟練地摘著樹(shù)上最紅、最大的棗子。一顆兩顆…籃子里飽滿(mǎn)的棗子像寶塔樣聚攏起來(lái)“啊！”外婆輕哼一聲，皺緊了眉頭，她的手被一種常見(jiàn)的毛毛蟲(chóng)蜇了。我連忙跑過(guò)去，外婆看到我，邊捶著后背一邊說(shuō)：“你來(lái)得正好這些棗子你幫忙拎到屋里，等快遞員來(lái)了給他。”我一怔，內(nèi)心像被什么撞擊了下，但嘴上還說(shuō)：“在我們市區(qū)，收快遞不需要給快遞員送吃的。“外婆好像洞悉了我的心思，笑咪瞇地看著我說(shuō)：“這是我們自家種的，快遞員送貨辛苦得很，給點(diǎn)棗子沒(méi)關(guān)系的?！斑@兩句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)像有千斤的分量，讓我意識(shí)到自己多么陜隘、小心眼。我不好意思地低下了頭。被外婆的熱心打動(dòng)后，我主動(dòng)中請(qǐng)”由我把棗子裝進(jìn)塑料袋，還拿了一瓶鹽汽水放進(jìn)去。

老師并不平凡作文優(yōu)選

文章寫(xiě)作是學(xué)生在課堂上充分展示自我才智的機(jī)會(huì)。只有將作文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合，才能真正打動(dòng)讀者的心。那么，一篇好的作文應(yīng)該如何構(gòu)思和創(chuàng)作呢？欄目小編經(jīng)過(guò)精心策劃，今天為大家?guī)?lái)了備受期待的“老師并不平凡作文”，歡迎學(xué)習(xí)參考，希望對(duì)你有所幫助！

老師并不平凡作文 篇1

輕輕地，她為我編織著瑰麗的夢(mèng)；淡淡地，她為我吐出“五彩的絲”；微微地，她勾起我無(wú)盡的思憶……她曾陪伴我去尋找人生目標(biāo)，曾陪我笑過(guò)，哭過(guò)，陪我走過(guò)孤單……她，像是擁有魔法的人，讓情緒低落的我瞬間開(kāi)懷；又像個(gè)天使，讓我看見(jiàn)人間的美好……

她，我的第二位“母親”，我背后的“頂梁柱”——盧老師，我的班主任。她個(gè)子不高，卻有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛。她不僅有美麗的外表，還全身散發(fā)著青春的活力，有能凈化我們心靈的真愛(ài)，也有母愛(ài)般的寬厚仁慈。她，在平凡的崗位上做著不平凡的事。在她身上，還蘊(yùn)含著許多獨(dú)特的亮點(diǎn)：她像春天的微風(fēng)把新意與蓬勃吹給我們；她像夏季的暖風(fēng)把理智與知識(shí)賞賜給我們；她像秋天的涼風(fēng)審視我們的錯(cuò)誤與缺點(diǎn)；她像冬季的寒風(fēng)無(wú)情地吹走我們的雜蓬與污點(diǎn)。

自從我上小學(xué)后，我就跟盧老師結(jié)下了緣分。她對(duì)我倍加關(guān)心，對(duì)我滿(mǎn)滿(mǎn)的信任與支持，不斷給予我展示自己的機(jī)會(huì)，我有什么心事就向她傾訴，她這個(gè)“知心姐姐”每次都很耐心地幫我化解糾纏心頭的結(jié)。我這棵小草在她的呵護(hù)下，一天天長(zhǎng)大。后來(lái)，她又一步步把我引進(jìn)精彩的文學(xué)殿堂，讓我學(xué)會(huì)感恩，令我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣，也懂得許多曠世哲理。她經(jīng)常鼓勵(lì)我參加各種文學(xué)比賽，讓我接受各種風(fēng)雨洗禮，并傳授給我許多“成功秘籍”。隨著時(shí)光的流逝，我被同學(xué)稱(chēng)為我們班的“小作家”，也獲得不少榮譽(yù)，這一切都是老師血汗的結(jié)晶！可是后來(lái)，因?yàn)槲乙粫r(shí)的驕傲，導(dǎo)致我的成績(jī)退步了，辜負(fù)了盧老師的期望。后來(lái)，盧老師對(duì)我的語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，讓我明白了老師的用心良苦，我進(jìn)行了自我反省，想著老師的期盼，又重新走回了“上坡路”。

盧老師很有責(zé)任感，我們學(xué)習(xí)上遇到難點(diǎn)她總會(huì)細(xì)心地解釋?zhuān)凰龑?duì)工作的滿(mǎn)腔熱情與執(zhí)著又令我感動(dòng)。有一次，連續(xù)幾天，她都有一大堆工作纏繞在身，無(wú)法擺脫，就像“泰山壓頂”般壓在她脆弱的身軀上，可為了讓我們盡快知道測(cè)驗(yàn)成績(jī)，她不惜連夜奮戰(zhàn)，凌晨一兩點(diǎn)鐘還在批改，造成嚴(yán)重睡眠不足。連續(xù)幾天一直如此，她的黑眼圈卻在一圈圈增加，看得我們都心疼了。在她堅(jiān)持不懈的努力下，我們班同學(xué)的成績(jī)也趕上來(lái)了，班級(jí)在多個(gè)方面都獲得了不少榮譽(yù)。

花兒要感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng)；蒼鷹要感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它盡情飛翔；高山要感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗柸朐啤蠋熌呛诎抵械囊稽c(diǎn)光，驅(qū)走陰暗，帶給我們希望和力量；您是大海中的一艘大船，帶我們暢游知識(shí)的海洋，教給我們生存的本領(lǐng)；您是我們的知己，讓我們?cè)谟褠?ài)的環(huán)境下快樂(lè)學(xué)習(xí)……盧老師，我的好老師，我用再多的言語(yǔ)也道不盡對(duì)您的敬佩和感激之情！您的愛(ài)，像太陽(yáng)般溫暖，似春風(fēng)般和煦，如清泉般甘甜。我更要感謝您給了我勇往直前的信心！盧老師，我的好老師，您辛苦了！我一定會(huì)努力的！

老師并不平凡作文 篇2

一個(gè)普通的名字，薪火相傳，歷經(jīng)滄桑；一種平凡的職業(yè)，風(fēng)雨兼程，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。這個(gè)名字那么普通，很少寫(xiě)進(jìn)輝煌的史冊(cè)；這種職業(yè)那么平凡，絕不會(huì)讓人放在心上。這就是老師，在社會(huì)上人微言輕；這就是老師，在生活中從不張揚(yáng)。

多少個(gè)春夏秋冬，多少個(gè)季節(jié)輪回。老師就是那紅燭，燃燒著生命，不求青史留英名。老師們用真情傳播著智慧的火種，就像春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)。

“捧著一個(gè)心來(lái)，不帶半棵草去。”把自己的青春給了教學(xué)，幾十年如一日，每天堅(jiān)持備課，從來(lái)不放棄任何一個(gè)學(xué)生。他們選擇了這個(gè)高尚的職業(yè)，用自己高尚的人格影響學(xué)生，教育學(xué)生。

國(guó)家有1500萬(wàn)名教師，他們兢兢業(yè)業(yè)，默默耕耘，甘為人梯，培育祖國(guó)的棟梁，托起明天的太陽(yáng)，高擎理想的火炬，播種未來(lái)的希望。

她，跟世界上1500萬(wàn)名教師是一樣的；她，用自己自身的經(jīng)歷給我們講授著知識(shí)。老師就好比革命的磚，哪里需要哪里搬。一個(gè)教理科的老師，破天荒的教了半年文科，對(duì)她來(lái)說(shuō)，要教好文科的確是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)，本來(lái)自己的文科成績(jī)就不是很好?？删驮谀前肽?，堅(jiān)持備課，上課從不遲到，讓我們的成績(jī)直線上升。課上嚴(yán)格要求我們，課下卻和我們打成一片，對(duì)于她而言，那種死氣沉沉的課堂她寧可不要。家里的孩子還不到兩歲，可她把學(xué)生看得比自己的孩子還要重要。早晨，太陽(yáng)還在睡著，她已經(jīng)步入課堂，在希望的田野上，灑下甘露，播種陽(yáng)光；晚上，昆蟲(chóng)都睡了，她拖著疲憊的身子，走在回家的路上，陪伴她的只有靜寂的街道，冰冷的星光。可能，在學(xué)習(xí)別人對(duì)她不是好了解，可就是這樣一位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師已經(jīng)深深扎進(jìn)了學(xué)生們的心中。她說(shuō)過(guò)“當(dāng)一位老師，就要當(dāng)一個(gè)合格的老師，我既然選擇了教師這個(gè)神圣的職業(yè)，我就要盡我所能去幫助每一個(gè)求學(xué)的孩子”。是啊，多么樸素的一句話(huà)，就是這樣1500萬(wàn)名教師培育著祖國(guó)的棟梁。

教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。如果沒(méi)有老師，何來(lái)的學(xué)生；如果沒(méi)有老師，何來(lái)的社會(huì)；如果沒(méi)有老師，何來(lái)的中國(guó)夢(mèng)。

你的燈光為我而亮，你的鬢發(fā)為我而白，你的歲月為我而流逝，你的生命為我而存在，你的微笑是美麗的夢(mèng)，你的關(guān)懷是質(zhì)樸的愛(ài)，你的講述是一把人生的鑰匙，你的字跡是一串明天的路牌。千里萬(wàn)里路程總有你與我同在，千百次回首是你那寬闊的講臺(tái)，師恩如海。

老師，中華千萬(wàn)里，留下你平凡的足跡，而我將沿著你的足跡一步一步走下去，發(fā)揚(yáng)你無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。傳播你愛(ài)生如愛(ài)子的品格。

老師并不平凡作文 篇3

不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難。

他們，辛勤勞苦，任由飄落的粉筆灰遍布烏發(fā)，染霜的兩鬢遮住了曾經(jīng)的風(fēng)華，他們，孜孜不倦，聽(tīng)任歲月的翩躚在他們俊秀俏麗的容顏上留下印記，縱橫的溝壑磨盡了年輕時(shí)的芳年華月。他們，是一群平凡而又偉大的人——老師。

六月，紫丁香綻開(kāi)了，幽香纏著淡淡的憂(yōu)傷暈開(kāi)，似乎是在追溯往事。時(shí)間仿佛又回到了那個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨……

那時(shí)，我第一次來(lái)到我的小學(xué)，和一些熟悉的朋友嘰嘰喳喳的嬉戲著。突然間，一聲快活清脆的問(wèn)候傳來(lái)，英語(yǔ)老師——程老師便踏著輕快的腳步走上了講臺(tái)。程老師個(gè)子不高，大眼睛忽閃忽閃的，頭發(fā)高高地扎成馬尾，給人一種陽(yáng)光又親切的感覺(jué)。在看到她的一瞬間，我就喜歡上了這個(gè)像姐姐一樣的年輕老師。也暗暗期待著她的英語(yǔ)課。

程老師的課堂也是格外精彩的，她的每一句話(huà)，每一個(gè)表情，每一個(gè)動(dòng)作都給人一種溫和的感覺(jué)。很快，我就像被施了魔法一般被程老師的英語(yǔ)課深深地吸引了。我深信不疑，程老師一定是一位優(yōu)秀的老師。

果然，第一次英語(yǔ)考試，我們班就取得了良好的成績(jī)。程老師并沒(méi)有對(duì)我們說(shuō)“不能驕傲”、“要虛心”，而是笑盈盈的鼓勵(lì)道：“你們考的真棒，真厲害。一些沒(méi)發(fā)揮好的`同學(xué)也不要灰心，你們都很努力，有不懂得問(wèn)題一定要來(lái)找我?！甭?tīng)了程老師的一番鼓勵(lì)，我心中仿佛有一道陽(yáng)光撒了進(jìn)來(lái)，暖融融的。

程老師不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我們格外關(guān)心，在生活上更是如此。記得有一次，上英語(yǔ)課時(shí)，我的肚子突然疼了起來(lái)，胃里像是裝了一臺(tái)攪拌器，難受的直不起腰，連說(shuō)話(huà)的力氣都沒(méi)有了，整個(gè)人就像被抽了骨頭一樣，軟綿綿地?cái)傇谧雷由?。程老師?jiàn)狀，急忙沖過(guò)來(lái)，緊皺著眉頭，關(guān)心地問(wèn)道：“怎么了？疼地厲害嗎？要不要喝些熱水？如果受不了的話(huà)就讓爸爸媽媽接你回家休息一下。”我有氣無(wú)力的抬了抬頭，發(fā)現(xiàn)程老師的眼眸中寫(xiě)滿(mǎn)了擔(dān)憂(yōu)與焦急。剎那間，感動(dòng)像是源源不斷的江水涌來(lái)，在心中起伏奔騰著……

老師，不是最偉大的人，卻默默無(wú)聞地將自己的一生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。他們不僅讓我們學(xué)識(shí)更加淵博，更是教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?。他們教?huì)了我們懂得感恩、教會(huì)了我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)有一顆仁愛(ài)之心。在這里，我想對(duì)著我敬愛(ài)的老師，送上一句感恩的話(huà)：“老師您好，我的好老師，謝謝你們?！?/p>

老師并不平凡作文 篇4

看似平凡的你，在人群中閃耀著耀眼的光芒、照亮了祖國(guó)美好的未來(lái)。有你，有未來(lái)，有你們，就有精彩！——題記

老師，你也許不是最美麗的，但是你用滿(mǎn)懷期望的眼神教導(dǎo)我們；老師，你也許不是教齡最長(zhǎng)的，但是臨近期中、期末，您總是最后一個(gè)從語(yǔ)文組離開(kāi)的；老師，你的教學(xué)方式開(kāi)始我們不熟悉，但是您一直都在為我們而該改變，。您是一個(gè)不平凡的語(yǔ)文老師！

剛?cè)雽W(xué)的期中考試，我們班的成績(jī)還算客觀，可以說(shuō)是歡心小勝憂(yōu)傷，您卻對(duì)我們說(shuō)不好。您的嚴(yán)厲都是為了我們。每次你都會(huì)比其他老師多占用一些課間，我們自然不愿意?？墒悄憧偸钦f(shuō)自己苦口婆心，弄得我們對(duì)您都有了一些火花。后來(lái)，我們有了很大的進(jìn)步，才明白了您每天占用的那二十四分之一是為的誰(shuí)。

我從小就不懂得閱讀題使您一個(gè)個(gè)講得那么清楚，答題的一個(gè)個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)是您說(shuō)得那么詳細(xì)。才有了我們的好成績(jī)，一個(gè)個(gè)暴雨傾盆的鬼天氣，是您把雨傘給我們，自己淋雨的`，每一次家長(zhǎng)會(huì)，您總是講得最多，我們班總是最晚走的，一首首文言文、古詩(shī)的翻譯，花了您一個(gè)星期。

老師，你也許不是最好的，但您的一句句話(huà)，一句句經(jīng)典的人生這里都嵌在我們心中。人們說(shuō)：你們是花園辛勤的園丁，我們是花兒，是希望，是你們讓花兒健康成長(zhǎng)，讓希望綻放于未來(lái)。

你們的優(yōu)秀品質(zhì)，精神財(cái)富如同彩虹的光從灑在我們身上，使我們更完美的成長(zhǎng)。你們的真善美都有著一股不平凡的感情和力量。

是您，讓我與幸福離得那么近。

老師，在這世界，燦爛的你并不平凡！

老師并不平凡作文 篇5

我們的語(yǔ)文老師是個(gè)平凡的人，卻是我敬佩的老師，他講課生動(dòng)、幽默。他教學(xué)有方，下課常常和同學(xué)打成一片。

他個(gè)兒不高，貌也不驚人，剪著一個(gè)“小平頭”，還稍微有點(diǎn)“將軍肚”，高高的鼻梁上架著一副頗有幾分哲學(xué)家韻味的眼鏡，鏡片背后藏著一雙敏銳的眼睛，他也沒(méi)有常人所夸贊的那種甜蜜笑容，這就是我的平凡而又讓人印象深刻的孫老師。

孫老師上課聲音洪亮，時(shí)而高，時(shí)而低，抑揚(yáng)頓挫，內(nèi)容也豐富多彩十分有趣，我們聽(tīng)的津津有味。當(dāng)然也有不認(rèn)真時(shí)候，有一次老師占用了一節(jié)副課我們無(wú)精打采的，老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)走神了，就喊他站起來(lái)回答問(wèn)題，那個(gè)同學(xué)回答不出來(lái)，孫老師就擰了擰他的耳朵說(shuō)：“你還留著耳朵干什么？還不如割了回家給你媽炒炒算了?！闭f(shuō)完我們便哄堂大笑，就連孫老師也笑了。剛剛死氣沉沉的教室立馬活躍了起來(lái)。

孫老師教學(xué)有方，一開(kāi)始我們班寫(xiě)作業(yè)質(zhì)量不怎么樣，習(xí)字冊(cè)純屬是糊任務(wù)。于是孫老師想到了一個(gè)法子，一天他在上課時(shí)對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我們習(xí)字冊(cè)和作業(yè)質(zhì)量不高，我們的習(xí)字冊(cè)寫(xiě)的好的達(dá)到5個(gè)優(yōu)加雙星可免寫(xiě)一次┄┄”。大家為了能得到免寫(xiě)，字寫(xiě)的都很認(rèn)真。老師為了我們的作文提升也想到了好方法，讓我們自己也當(dāng)起了“老師”互相批改同學(xué)的作文并寫(xiě)出點(diǎn)評(píng)，如果點(diǎn)評(píng)的好，也可以免寫(xiě)一次，大家都很認(rèn)真的閱讀、點(diǎn)評(píng)，找出文中優(yōu)美的句子和欠缺的地方，就連錯(cuò)字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過(guò)。通過(guò)點(diǎn)評(píng)別人的作文來(lái)提升自己的寫(xiě)作水平。通過(guò)一學(xué)期的努力，全班的寫(xiě)作水平和硬筆字的整體水平都提高了。

要學(xué)就認(rèn)真學(xué)，該玩就好好玩。最近我們班流行踢毽子，下課同學(xué)們就在走廊上踢毽子，正好被孫老師看見(jiàn)了，他童心大發(fā)，問(wèn)一個(gè)同學(xué)借了毽子后，他先把毽子扔在空中，他再一跳，跳的時(shí)候用左腳繞到右腳后面使勁一踢，毽子飛的老高，然后穩(wěn)穩(wěn)的落到了孫老師的手里，“哇”我們都驚呆了，都沒(méi)想孫老師這么會(huì)踢。

孫老師是個(gè)平凡的人，卻擁有不平凡的心，做著不平凡的教育工作，是我心中永遠(yuǎn)最特別的老師。

老師并不平凡作文 篇6

老師并不平凡看似平凡的你,在人群中閃爍著耀眼的光芒、照亮的祖國(guó)的花朵。

題記

教室是你的家園，講臺(tái)是你的舞臺(tái)，教科書(shū)是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你可愛(ài)的孩子。每當(dāng)新一年的學(xué)生來(lái)了，你會(huì)伸出雙手歡迎，畢業(yè)了的學(xué)生會(huì)讓你含淚相送。你把知識(shí)傳授給了他們，才能使他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，是你教給了他們?cè)鯓幼鋈耍攀顾麄儗?duì)社會(huì)有更多的貢獻(xiàn)。你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿(mǎn)園，盼望著桃李芬芳!小小的教室里，是你教會(huì)了他們?cè)鯓訉?xiě)下自己的名字，是你把整個(gè)世界溶入他們的心靈。從零開(kāi)始，從此出發(fā)，一批批的學(xué)生就是在你的攙扶下，挎上了奔馳的俊馬!

你也許不是最美麗的;你也許不是教齡最長(zhǎng)的;但是你用滿(mǎn)懷期望的眼神教導(dǎo)我們，但是您一直都在為我們而該改變,你的教學(xué)方式開(kāi)始我們不熟悉,但是臨近期中、期末,您總是最后一個(gè)從語(yǔ)文組離開(kāi)的.您是一個(gè)不平凡的語(yǔ)文老師!

剛?cè)雽W(xué)的期中考試,我們班的成績(jī)還算客觀,可以說(shuō)是歡心小勝憂(yōu)傷,您卻對(duì)我們說(shuō)不好.您的嚴(yán)厲都是為了我們.每次你都會(huì)比其他老師多占用一些課間,我們自然不愿意.可是你總是說(shuō)自己苦口婆心,弄得我們對(duì)您都有了一些火花.后來(lái),我們有了很大的進(jìn)步,才明白了您每天占用的那二十四分之一是為的誰(shuí).

我從小就不懂得閱讀題使您一個(gè)個(gè)講得那么清楚,答題的一個(gè)個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)是您說(shuō)得那么詳細(xì).才有了我們的好成績(jī),一個(gè)個(gè)暴雨傾盆的鬼天氣,是您把雨傘給我們,自己淋雨的,每一次家長(zhǎng)會(huì),您總是講得最多,我們班總是最晚走的,一首首文言文、古詩(shī)的翻譯,花了您一個(gè)星期.

老師,你也許不是最好的,但您的一句句話(huà),一句句經(jīng)典的人生這里都嵌在我們心中.人們說(shuō)：你們是花園辛勤的園丁,我們是花兒,是希望,是你們讓花兒健康成長(zhǎng),讓希望綻放于未來(lái).

你們的優(yōu)秀品質(zhì),精神財(cái)富如同彩虹的光從灑在我們身上,使我們更完美的成長(zhǎng).你們的真善美都有著一股不平凡的感情和力量.

是您,讓我與幸福離得那么近.

老師,在這世界,燦爛的你并不平凡!

老師并不平凡作文 篇7

平凡事中的平凡英雄，平凡英雄中的感人事跡。

我心目中的英雄是舍己為人的，是不屈不撓的，他的職業(yè)是普通的，就因?yàn)槠胀?，才?chuàng)造了愛(ài)的奇跡！

512，汶川大地震，摧毀了人們的家園。堅(jiān)固的樓房瞬間倒塌，碎石嶙峋，地動(dòng)山搖，耳邊轟轟作響，公路塌陷，都江堰洶涌地怒吼著，橋梁斷了，泥石流也涌了過(guò)來(lái)，整個(gè)四川轉(zhuǎn)眼化為廢墟。人民子弟兵和四面八方的志愿者們?cè)诘谝粫r(shí)間來(lái)到了第一線救援，在這日日夜夜，有多少個(gè)感人的英雄令人贊嘆！他們?yōu)槿嗣瘢瑸閲?guó)家獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，其中就有這樣一位老師，沒(méi)有多少人記著他的名字，卻都記住了他的感人事跡：

5月12日下午2點(diǎn)28分，他正在給同學(xué)們上課，柔和的風(fēng)吹著臉龐，鳥(niǎo)兒正在酣睡，空氣中彌漫著花香，一切都顯得是那么安詳寧?kù)o?？墒牵蝗缙鋪?lái)的地震打破了這一切，無(wú)情的災(zāi)難瞬間奪取了許多人的生命。就在他緊急疏散學(xué)生逃離的時(shí)候，一塊巨大的水泥板砸了下來(lái)，隨后，噼里啪啦又是幾塊，他和僅剩的五名學(xué)生被困在了里面，沒(méi)辦法逃跑，他只好扶著墻把五名同學(xué)推進(jìn)了講臺(tái)下的空隙里，自己趴在上面護(hù)著。霎時(shí)間，墻倒塌了，壓在他身上，他沒(méi)有叫喊，用自己堅(jiān)強(qiáng)的身軀激勵(lì)著孩子們堅(jiān)持下來(lái)，孩子們驚恐地哭了起來(lái)，他安慰說(shuō)：沒(méi)事，別怕，孩子們！有老師呢！鐵絲扎進(jìn)了手臂，血水頓時(shí)涌了出來(lái)，孩子們很是心疼。但老師說(shuō)：你們能堅(jiān)持，我一樣也能，我活著就不能讓你們死，你們一定要活著出去，這樣老師一生也就不后悔了。同學(xué)們?cè)诶蠋煹墓膭?lì)下，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！直至被救，重見(jiàn)天日，而他們最最敬愛(ài)的老師卻因此而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他深?lèi)?ài)的講臺(tái)。

孩子們，別哭，我去了天堂，前方?jīng)]有你們天真的歡笑，

但我卻化作一顆星，永遠(yuǎn)看著你們的成長(zhǎng)。

孩子們，別哭，我去了天堂，

前方的路還很長(zhǎng)，聽(tīng)老師的話(huà)，快樂(lè)地活下去。

在這一刻，老師安詳?shù)亻]上了眼睛，天下起了雨，老天爺也在為這位平凡的英雄哀悼！

是啊！老師是人生中的第二位父母，他們用知識(shí)純潔了我們的心靈，用智慧點(diǎn)亮了我們的生活，他用自己的身軀為我們撐起半邊天。我心中的英雄，就是平凡而偉大的老師。

老師并不平凡作文 篇8

臨近小學(xué)畢業(yè)，我們都很珍惜這六年來(lái)的小學(xué)生活。母校，你就像一把鑰匙，幫我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)；母校，你就像一個(gè)港灣，迎接我們這些船兒停泊；母校，你就像一個(gè)小船，載我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。

六年來(lái)，陪伴我、幫助我、教育我的還是您，我們親愛(ài)的老師。這六年來(lái)，您就像落花生一樣無(wú)私奉獻(xiàn)，傳授給我們以知識(shí)；這六年來(lái)，您一直教育我們，幫助我們健康成長(zhǎng)。您，就像海浪，把貝殼留在沙灘上，自己卻永遠(yuǎn)地離去。

粉筆灰，染白了您的黑發(fā)，卻將我們這些祖國(guó)的花朵培育成參天大樹(shù)。

我還記得那一天，您正在教我們一首詩(shī)，那首詩(shī)的名字是《送元二使安西》。您站在講臺(tái)旁正在教我們朗讀，讀完了之后，您還編了一個(gè)引人入勝的故事。那個(gè)故事我至今還記得，內(nèi)容大致是：在渭城中，正在下著小雨，把灰塵都澆濕了，客舍也被柳樹(shù)映照的蒼翠欲滴，兩個(gè)朋友在這優(yōu)美的環(huán)境中依依惜別。我勸你把這杯酒喝完吧！到了陽(yáng)關(guān)你就沒(méi)有我這個(gè)朋友了。聽(tīng)的我們都搖頭晃腦，陶醉其中。然后您見(jiàn)我們感興趣，便又深情并茂地把這首詩(shī)朗誦了一遍：

送元二使安西

唐王維

渭城朝雨浥輕塵，

客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，

西出陽(yáng)光無(wú)故人。

聽(tīng)完您的朗誦，我們便問(wèn)：渭城朝雨浥輕塵是啥意思啊？我還深深記得您當(dāng)時(shí)的表演，您望著臺(tái)下的我們，笑而不語(yǔ)。我們疑惑的望著您，都不知道您葫蘆里賣(mài)的是什么藥。只見(jiàn)您便拿起黑板擦，在講桌上拍了幾下，弄的教室里煙霧繚繞，我們都捂著口鼻，用手扇著。您卻端起茶杯，呡了一小口水，含在嘴里，向煙霧噴去。我們逃離座位，躲開(kāi)了水珠。然后，您看著我們，笑著說(shuō)：看到了吧！這就叫渭城朝雨浥輕塵，我們都哈哈大笑！

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，一個(gè)平凡而可敬的老師！

老師并不平凡作文 篇9

他不如那些舍身為學(xué)生般的老師偉大，不也像范跑跑那般自私，他很平凡，但他的確是一位好老師。

題記

已知：他是一名普普通通，平平凡凡的初中語(yǔ)文老師，變是我的班主任。

求證：他是一名好老師。

證明如下：

其一：具體事例

期中考試即將來(lái)臨，各班的班主任都想盡了辦法去勸學(xué)生要珍惜時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，只有他，不僅不給我們施加過(guò)大的壓力，反而興致勃勃地與我們討論起了考試后準(zhǔn)備春游的計(jì)劃，同學(xué)們對(duì)于考試的雄雄斗志在一瞬間就被激發(fā)了出發(fā)來(lái)，就算是不為了老師的贊許，不為了家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)，也為了春游時(shí)能玩得理所應(yīng)當(dāng)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

他是一名與眾不同的好老師。

或許是從小養(yǎng)成的壞習(xí)慣，每班總有幾名不寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生會(huì)想出一些歪點(diǎn)子，比如：第二天早點(diǎn)到校copy別人的作業(yè)，而對(duì)這種現(xiàn)象，在別班老師仍是一次又一次的警告學(xué)生時(shí)，他早已采取了相應(yīng)的實(shí)際行動(dòng)。如果有學(xué)生沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)或忘帶作業(yè)或copy他人作業(yè)，一律一視同仁，按沒(méi)完成作業(yè)論處，是要參加幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)的（即抽取卡片，從而完成班里任一同學(xué)的心愿）。從那以后，我班的成績(jī)突飛猛進(jìn)，在某次抽考中甚至超越了所謂的尖子班，這可全是他的功勞呀！

他是一名想法奇特，有豐富經(jīng)驗(yàn)的好老師。

他雖然在年齡方面與我們有著一定的差距，但我們之間的關(guān)系并沒(méi)有因此而疏遠(yuǎn)，相反，我們會(huì)親切地稱(chēng)他為老馬（因?yàn)樗振R）。對(duì)此，他不但沒(méi)有生氣，反而笑嘻嘻地接受了，還把從前他帶學(xué)生時(shí)所得的外號(hào)通通告訴了我們，那一刻，仿佛我們之間不是師生關(guān)系，而是親密的朋友關(guān)系。

他是一名各藹可親，如朋友般的好老師。

其二：別人眼中的他。

同學(xué)甲：我有次生病了，請(qǐng)了一整天的假，重返學(xué)校時(shí)，他時(shí)刻關(guān)注著我的臉色，關(guān)叮囑我們?nèi)绻皇娣突丶摇Ｎ腋械绞譁嘏?/p>

他是一名關(guān)系學(xué)生的好老師。

同學(xué)乙：有段時(shí)間我的成績(jī)一直很差，所以很擔(dān)心會(huì)有暴風(fēng)雨（老師嚴(yán)歷的批評(píng)），但最后到來(lái)的是老師為我細(xì)心的講解和鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，于是，我努力，我?jiàn)^斗，只為不辜負(fù)他眼中的那份期望。

他是一名工作認(rèn)真，熱愛(ài)學(xué)生的好老師。

家長(zhǎng)丙：我的孩子成績(jī)并不是太好，他卻從沒(méi)批評(píng)過(guò)，每一次都勸我多關(guān)系孩子，少給孩子一些壓力，并一口氣說(shuō)出了連我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)的孩子的五大優(yōu)點(diǎn)，我才知道，原來(lái)我的孩子也很優(yōu)秀。

他是一名能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的好老師。

結(jié)上所述，得出結(jié)論：他是一名貨真價(jià)實(shí)的好老師。

老師并不平凡作文 篇10

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩钌屉[的這句詩(shī)被用來(lái)贊揚(yáng)那種為事業(yè)而獻(xiàn)身的人民英雄及那種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人，可我卻認(rèn)為這是對(duì)老師神圣職業(yè)的詮釋。老師經(jīng)常被我們稱(chēng)為“人類(lèi)靈魂的工程師”，被稱(chēng)為呵護(hù)祖國(guó)花朵的園丁，也正是因?yàn)樗齻冊(cè)谖覀冞@些孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中所起到的重要作用。如果說(shuō)父母是我們的第一位老師，那老師就是我們的第二位老師，老師不僅教給我們知識(shí)，更是教會(huì)了我們做人的道理。

人們都說(shuō)：“老師是哺育花苗的園丁；老師是燃燒自我的蠟燭；老師是讓別人更進(jìn)一層樓的人梯。”無(wú)論老師多么嚴(yán)厲，她都是為了她的學(xué)生。而我的老師就是這樣的一位好老師，有時(shí)是嚴(yán)師，有時(shí)是我們的好朋友，更是我的良師益友。

我的老師長(zhǎng)相很平凡，但平凡之間又帶了一絲的滄桑，那是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老師，老師教了好幾屆的學(xué)生了。老師年紀(jì)不大，談吐之間不乏有些幽默，總該在課上給我們扯些有趣的話(huà)題，來(lái)活躍課堂沉悶的氣氛。按說(shuō)，老師的這個(gè)年紀(jì)和我們這些學(xué)生的年齡有差距，難免會(huì)有些代溝，可是我們卻和老師的關(guān)系處的很好在課堂上，我們是師生，在課下，我們是無(wú)話(huà)不談的好朋友。我的老師也是十分的嚴(yán)厲，所謂名師出高徒嘛，如果老師不嚴(yán)厲些，有些調(diào)皮搗蛋的孩子是很難管教的。但是我知道，老師的嚴(yán)厲中包含著一種關(guān)懷。

老師也只是一心為我們好的因?yàn)樘煜履莻€(gè)老師不希望自己的學(xué)生能學(xué)有所成就比如說(shuō)課堂上有同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講老師會(huì)罰他站批評(píng)他有時(shí)老師批評(píng)他的聲音我們?cè)诮淌叶悸?tīng)得很清楚那是老師的聲音還帶著一絲絲的不忍回蕩在那走廊要知道老師也是不忍心但看到學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)她的心里也很難受不是為了自己而是為了學(xué)生。

放棄了自己的青春，成全孩子們的明天，她要做出怎樣的決定，只是她最終選擇，擁抱那些渴求知識(shí)的孩子。她深知，知識(shí)決定命運(yùn)和高度，學(xué)習(xí)是一種信仰，孩子們的夢(mèng)想決定了她哪怕?tīng)奚约旱腻\色年華，放棄了自己的幸福，什么也不求，只求能為孩子給予更多的關(guān)懷和愛(ài)，傳授給孩子們更多的知識(shí)，讓孩子們能放飛夢(mèng)想。這就是人世間最偉大最神圣的——我的老師！