想一個(gè)人作文

想一個(gè)人作文900字精選5篇。

幼兒教師教育網(wǎng)精選專(zhuān)題推薦：“一個(gè)人作文”。

想一個(gè)人作文 篇1

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己隨著感恩節(jié)的到來(lái)，大多數(shù)幼兒園的小朋友都在唱這首歌，這首歌的歌詞也把我?guī)Щ氐搅四且惶?/p>

那是一個(gè)烏云密布的下午，因?yàn)槲覜](méi)有完成老師布置的任務(wù)，作為班干部的我，罪加一等!我被老師喊到講臺(tái)上，當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)，我的頭都要炸了。放學(xué)回家時(shí)，剛走出校門(mén)，天下起了雨，雨點(diǎn)像鞭子一樣抽打在我的身上。我一個(gè)人漫無(wú)目的地走在路上，如同沒(méi)有生氣的布偶。

一到家，我失魂落魄地走進(jìn)房間，呼的一聲把門(mén)關(guān)上。媽媽聞聲而來(lái)，問(wèn)：怎么了，怎么了?我內(nèi)心沉重，沒(méi)有出聲，媽媽在門(mén)外停留片刻，最終還是沒(méi)有推門(mén)而入，便離開(kāi)了。

晚飯時(shí)間，整張餐桌唯我缺席，媽媽便在我房間門(mén)前喊我出去吃飯，見(jiàn)我按兵不動(dòng)，便讓爸爸來(lái)叫我，爸爸叫了我好幾聲，我依然不動(dòng)如山，門(mén)外又沉默了，又過(guò)了一會(huì)兒，手機(jī)信息噔噔地開(kāi)始響，電話(huà)也一個(gè)接著一個(gè)，都是爸爸媽媽打來(lái)的，我仍然無(wú)動(dòng)于衷。

這時(shí)，爺爺親自來(lái)請(qǐng)我出山。他走到我房間門(mén)前，敲了幾下說(shuō)：快點(diǎn)兒出來(lái)吃飯吧!再不出來(lái)吃飯，飯菜都涼了!說(shuō)完，還敲了幾下門(mén)，見(jiàn)我一聲不吭，也失望地離開(kāi)了。最終，全家人都無(wú)能為力。

最終，全家人無(wú)能為力。我茫然地坐在房間里，氣也漸漸消散了，并且察覺(jué)到外邊沒(méi)什么動(dòng)靜，心想：他們會(huì)不會(huì)吃完去做自個(gè)兒的事兒呢?便悄悄開(kāi)了一條門(mén)縫瞥了一眼，我驚呆了!全家人居然都坐在餐椅上發(fā)呆，飯菜也完好無(wú)損。我突然間感到心臟密密麻麻的刺痛。這都是針，刺我良心的針。因?yàn)槲乙粋€(gè)人的賭氣，任性，沒(méi)有正確對(duì)待老師善意的批評(píng)，害得家里人和我一起挨餓、難受。我的內(nèi)心充滿(mǎn)自責(zé)，我也沒(méi)想到我一個(gè)人的壞心情居然影響到全家人的心情，我感恩一家人對(duì)我的關(guān)懷。

在成長(zhǎng)這部電影里，常會(huì)有一些動(dòng)人的場(chǎng)景，而感恩之心，會(huì)為這些時(shí)光蒙上溫柔的濾鏡。就在這溫柔的濾鏡里，我們一家人端坐在飯桌前，吃得滿(mǎn)足又溫馨。

想一個(gè)人作文 篇2

一個(gè)人到底可以有多堅(jiān)強(qiáng)?

常聽(tīng)父母教育孩子∶你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。未來(lái)是一步步走出來(lái)的。

常聽(tīng)老師教育學(xué)生∶你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。學(xué)習(xí)很苦但也很快樂(lè)。

常聽(tīng)醫(yī)生勸慰病人∶你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)勇敢。病痛很快就會(huì)過(guò)去。

.........

一個(gè)人到底可以有多堅(jiān)強(qiáng)？

20xx年5月12日，四川突然發(fā)生了8級(jí)大地震，大地顫抖，山河移位，滿(mǎn)目創(chuàng)痍，生離死別......西南處，國(guó)有殤。全國(guó)人民甚至是全世界人都向四川伸出了援助之手，努力拯救四川汶川受難的人民。這次災(zāi)難給我們帶來(lái)了巨大損失，不僅在經(jīng)濟(jì)上，更嚴(yán)重的是精神上。是啊，每次災(zāi)難都無(wú)疑會(huì)有很多人家破人亡，生離死別。但無(wú)論發(fā)生什么，中國(guó)人民永遠(yuǎn)都是團(tuán)結(jié)一心，努力奮斗。

在這次地震中，有一名軍人令我印象非常深刻，記不起他叫什么名字了。他在拯救災(zāi)民的期間，從朋友那里得到家里的消息，家里六七口人也是因?yàn)榈卣鸬年P(guān)系而死去，無(wú)一生還。當(dāng)他聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)沒(méi)有選擇回家，而是毫不猶豫的回到災(zāi)區(qū)進(jìn)行拯救工作。試問(wèn)，一個(gè)人到底可以有多堅(jiān)強(qiáng)？才能承受著巨大的喪親之痛去拯救他人！

還有兩位老師也令我印象深刻，一個(gè)是潭千秋老師，另一個(gè)是張米亞老師。潭千秋老師在地震中張開(kāi)雙臂，以雄鷹展翅的姿勢(shì)，死死護(hù)住桌子下的四個(gè)孩子，自己的后腦被樓板砸得深凹下去。四個(gè)孩子全部生還。張米亞老師在地震來(lái)臨之時(shí)同樣以雄鷹展翅的姿勢(shì)保護(hù)兩個(gè)孩子。試問(wèn)，一個(gè)人到底可以有多堅(jiān)強(qiáng)？才能為了他人的安危拋棄自己的生命！

司馬遷，漢朝的史學(xué)家。天漢二年，他因?yàn)椤袄盍晔录保瑸橥督敌倥睦盍昵笄?，因此觸怒了漢武帝，漢武帝以為他是在為李陵辯護(hù)，遂把司馬遷抓了起來(lái)，并遭受宮刑。在獄中司馬遷發(fā)奮圖強(qiáng)，自強(qiáng)不息，并繼續(xù)編寫(xiě)《史記》。試問(wèn)，一個(gè)人到底可以有多堅(jiān)強(qiáng)?才能在忍受常人所不能忍受的痛苦時(shí)還在努力追求自己的理想！

一個(gè)人到底可以有多堅(jiān)強(qiáng)？到底什么才是真正的“堅(jiān)強(qiáng)”？我也一直在思考這個(gè)問(wèn)題，可越明澈越無(wú)法理解。布滿(mǎn)荊棘的路途蜿蜒曲折。默默的承受，艱辛的勞作，寬容的理解，渾然的忘我，不留痕跡的超脫，這里面是不是都閃爍著“堅(jiān)強(qiáng)”的光澤？它帶有幾分宗教的認(rèn)命和淡淡的執(zhí)著。

一個(gè)人不論有多堅(jiān)強(qiáng)，也不去問(wèn)堅(jiān)強(qiáng)是什么。只要今天努力做到就好，充實(shí)就好，快樂(lè)就好。

想一個(gè)人作文 篇3

又一陣撕心裂肺的呼號(hào)，這夜，村莊又少了一個(gè)人。

本已稀疏寂寥的村莊，再也禁不起如此的消亡，可誰(shuí)又能阻止，生命的撤退，有條不紊。

一個(gè)年近期頤的長(zhǎng)者，儼然成了村莊的坐標(biāo)。像立在村子中央的一座碑刻，他與時(shí)間與時(shí)間里的無(wú)常進(jìn)行了長(zhǎng)久的角斗，終究往奈何橋，渡忘川河，上油滑山，登望鄉(xiāng)臺(tái)，飲孟婆湯。

老人就像他的名字立根一樣扎在村莊的記憶里，扎在村人街頭巷尾的閑談里，以至于后來(lái)大家都忽略了他的姓一律老立根老立根謂之。他打麻將一輩子，村子里所有在棋牌室里砌磚塊壘長(zhǎng)城的無(wú)非都是他的徒子徒孫，他抽煙，煙屁股吸在上唇，從不用手彈，說(shuō)話(huà)也不妨事，銀白的煙灰先是直直向前延伸再慢慢彎曲最后自行脫落，兩個(gè)輪回一支煙也就燃到了盡頭。煙戀上了他的唇，最終他沒(méi)有將煙交給手指，他說(shuō)，人一輩子就圖個(gè)安穩(wěn)吐納。村子里七老八十的老人就喜歡看著他在人前走動(dòng)，喜歡看著他在牌桌上廝殺，哪怕很長(zhǎng)一段時(shí)間里他只是臥在床上茍延殘喘，只要想著他，就覺(jué)得自己的日頭還長(zhǎng)著呢。如今，他老去，村子里一下子多了份傾圮的味道。

以哀嚎起，若有若無(wú)的抽泣順承，嗩吶完成最后的送行。

從遠(yuǎn)處，更遠(yuǎn)處歸來(lái)的兒孫滿(mǎn)堂，場(chǎng)面鋪開(kāi)，鑼鼓喧天，熱鬧喜慶忙活著。在墻角、在路側(cè)、在燈光暗淡處有很多雙渾濁的眼看著，知道終有時(shí)日這喧鬧會(huì)暗淡收?qǐng)觥?/p>

長(zhǎng)明燈亮，松脂油已改成了菜籽油，千張白紙用麻線(xiàn)竄起，另一頭拴在老人的手腕，到村里的小廟送飯次數(shù)要夠，免得到那邊食不果腹，和尚的鐃兒鈸兒木魚(yú)敲得叮叮咚咚框里哐當(dāng)，口中念念有詞，經(jīng)文聽(tīng)起來(lái)就像主家有肉主家沒(méi)肉主家有肉主家沒(méi)肉的循環(huán)往復(fù)。一場(chǎng)佛事里，大師三個(gè)。沙彌四個(gè)，兩個(gè)六嗩不可少，這兩個(gè)家伙吹笛子吹簫吹嗩吶、拉二胡拉胡琴、，竟然還會(huì)反彈琵琶，本是配角往往成為最后的焦點(diǎn)。大師坐北朝南，多唱幾段喏，拈幾次蘭花指，能多分一二十塊，這錢(qián)來(lái)的容易于是就輪流著作大師。一群和尚抽煙喝酒殺生近色還會(huì)爭(zhēng)風(fēng)吃醋，有點(diǎn)像荸薺庵里那伙。嬉笑戲謔的喪還是喪，老立根在風(fēng)中僵硬的身體擱在門(mén)板上需要專(zhuān)門(mén)扶沖的人抬離家抬上路抬到村口的靈車(chē)上，四個(gè)人一人把住一角，他們兩鬢花白腰身佝僂喘粗氣流汗，青壯的活計(jì)干到老，還要往下做，不知道將來(lái)誰(shuí)來(lái)送他們上路。

最終的落腳處是野蕪角，道上全是荒草，走一步，腳要踢兩回，路兩側(cè)是很多的自留地，雜草叢生。

老立根走了，村莊少了一個(gè)人，村莊貌似被時(shí)間打敗了。

想一個(gè)人作文 篇4

閑暇時(shí)一個(gè)人的孤獨(dú)，讓我們想起很多。

那種怕被人遺忘的感覺(jué)，更加強(qiáng)烈。

于是，在自己空間肆無(wú)忌憚的胡言亂語(yǔ)，到在別人空間里的橫沖直撞。

已經(jīng)不在乎別人的.感受，你認(rèn)可我，可以回復(fù)，不認(rèn)可我，可以拉黑。不求別的，只是要找到一種被別人認(rèn)可的存在感。

理解的，比如玲姐，她會(huì)含蓄的說(shuō)，你是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他的亮點(diǎn)，只是太鬧了。不理解的，見(jiàn)到回復(fù)，直接無(wú)語(yǔ)，她會(huì)認(rèn)為這都是什么嗎？

其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，誰(shuí)都有守住自己的本份，也只有在網(wǎng)絡(luò)才會(huì)虛虛實(shí)實(shí)的亮出自己。你看到的，甚至我表達(dá)的，都不全是真實(shí)的自己。

誰(shuí)說(shuō)心靈不設(shè)防，不設(shè)防那是缺火。誰(shuí)說(shuō)坦白以對(duì)交天下，那是奸雄。我們能做到嗎？鬼都不能。連鬼都做不到的事，你會(huì)祈求誰(shuí)可以做到。幾千年中國(guó)才出了百十來(lái)號(hào)的人物，你拿他們做標(biāo)桿來(lái)衡量你見(jiàn)到的，遇到的，甚至被你踩在腳下不屑一顧的人，不知道是世人的悲哀還是你自己的悲哀。

孤獨(dú)的自我放肆，孤獨(dú)的任我將認(rèn)識(shí)的與不認(rèn)識(shí)的人一一貼上標(biāo)簽。其實(shí)只是在為自己建一道沒(méi)有出口的圍墻，做一個(gè)沒(méi)有縫隙的繭，圍住了自己，也拒絕了別人。

想一個(gè)人作文 篇5

表哥可謂“玩棋書(shū)畫(huà)樣樣精通”，我之所以崇拜他，還不是因?yàn)樗皹訕泳ā钡木壒?，你一定?huì)問(wèn)，那是何因？別著急，讓我慢慢介紹介紹他吧。

玩：你別看表哥外表一本正經(jīng)的，可他內(nèi)心里面全是玩的念頭，尤其是電腦游戲，他最精通。什么《龍珠》、《正義超人》、《靈劍封魔錄》……。雖說(shuō)表哥對(duì)玩“情有獨(dú)鐘”，但他的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，得到的獎(jiǎng)狀好多，因此而埋怨柜子太小放不下呢！

棋：表哥不僅是一個(gè)“玩林高手”，而且還是“下棋大王”。每逢我和他下象棋，不一會(huì)兒就被殺得片甲不留，幾乎每次都是一敗涂地，論我的棋藝在班里算數(shù)一數(shù)二，遇到他一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。你說(shuō)他神不神？

書(shū)：表哥另一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)看書(shū)。一次周末，表哥上購(gòu)書(shū)長(zhǎng)廊去看書(shū)，一看就是三四個(gè)鐘頭。他尤其喜歡托馬斯。布熱齊納著的偵探小說(shuō)。他說(shuō)自己將來(lái)也要和他一樣，成為“偵探家”。

畫(huà)：去年暑假，姨媽把表哥托在我家做“寄生蟲(chóng)”。表哥酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，剛一踏進(jìn)我家大門(mén)時(shí)，就迫不及待地問(wèn)我有沒(méi)有圖畫(huà)練習(xí)本，他聽(tīng)了，毫不猶豫地把所有的圖畫(huà)練習(xí)本統(tǒng)統(tǒng)“奉獻(xiàn)”給他，因他是客人嘛，必須盡量滿(mǎn)足他的要求，再說(shuō)了，誰(shuí)叫我喜歡他啦。

從這天起，表哥起早貪黑拼命地“創(chuàng)作”。短短的二十天時(shí)間，他用了八本圖畫(huà)練習(xí)本畫(huà)成了一部簡(jiǎn)單的漫畫(huà)《殺上七靈神墓》。后來(lái)表哥離開(kāi)時(shí)，還把這漫畫(huà)送給了我。

又有一次，表哥仔細(xì)地觀察我家的大花貓，隨即“畫(huà)性大發(fā)”不一會(huì)兒，他的大作——《蒙那麗貓》便問(wèn)世了。還在貓頭左上方畫(huà)了幾個(gè)“Z”，表示在睡覺(jué)。若是達(dá)芬奇看了，不氣得“一命嗚呼”才怪呢！

我崇拜的表哥就是這樣“玩棋書(shū)畫(huà)樣樣精通”難怪我崇拜他呢！

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2023做一個(gè)自律人作文900字(精選10篇)

作文水平的高低體現(xiàn)了一個(gè)人的語(yǔ)文成績(jī)高低，寫(xiě)作文可以提高我們自身語(yǔ)文修養(yǎng)，想要寫(xiě)好作文，必定離不開(kāi)多看、多寫(xiě)。在寫(xiě)作中我們需要重點(diǎn)關(guān)注什么？幼兒教師教育網(wǎng)特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了2023做一個(gè)自律人作文，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

2023做一個(gè)自律人作文(篇1)

我家有個(gè)小型的圖書(shū)館，書(shū)架上擺滿(mǎn)了各種書(shū)刊。有學(xué)校發(fā)的教科書(shū)，網(wǎng)上訂閱的雜志，也有書(shū)店購(gòu)買(mǎi)的課外書(shū)。每當(dāng)我完成作業(yè)，閱讀就成了我最好的休閑方式之一，它是那么有趣，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。

閱讀是我學(xué)習(xí)寫(xiě)作的好幫手?！妒职咽纸棠阕魑钠鸩健窞槲铱偨Y(jié)了很多寫(xiě)作的技巧和方法，并提供了參考范文。以前我碰見(jiàn)了喜愛(ài)吃的油炸酥肉時(shí)，我只會(huì)用好吃或者美味來(lái)描述它；而現(xiàn)在我會(huì)告訴你，它看來(lái)色澤金黃，聞起來(lái)香噴噴，咬一口外酥內(nèi)嫩，心里樂(lè)開(kāi)了花，每次想起來(lái)就回味無(wú)窮。我學(xué)會(huì)了用從多個(gè)角度來(lái)描述美食。

閱讀讓我明白了一些做人的道理?！睹仔∪χ?huà)成語(yǔ)》用一個(gè)個(gè)有趣的故事，幫助我理解成語(yǔ)的寓意。我認(rèn)識(shí)了狐假虎威的狐貍，坐井觀天的青蛙，并引以為鑒；我明白了囫圇吞棗和班門(mén)弄斧的無(wú)知和可笑，告訴自己要努力學(xué)習(xí)和保持謙虛。

閱讀帶我認(rèn)識(shí)了不同的美景。有金碧輝煌的故宮，雄偉壯麗的金字塔，巍然屹立的埃菲爾鐵塔我最想去的是中國(guó)長(zhǎng)城，因?yàn)椴坏介L(zhǎng)城非好漢。

為什么要閱讀？爸爸說(shuō)了一個(gè)很有趣的笑話(huà)：當(dāng)你看到夕陽(yáng)余暉，鶩鳥(niǎo)從水上飛過(guò)時(shí)，有文化的你腦海浮現(xiàn)的是落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。而不是哇，這么多鳥(niǎo)，好看，真好看！所以，我要堅(jiān)持快樂(lè)閱讀，做一個(gè)有文化的人。

2023做一個(gè)自律人作文(篇2)

世界大哲學(xué)家亞里多德說(shuō)過(guò)：每個(gè)人的一生都是由無(wú)數(shù)的行為所構(gòu)成的，行為優(yōu)秀不是優(yōu)秀，習(xí)慣優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀。習(xí)慣是養(yǎng)成教育的產(chǎn)物，它往往起源于看似不經(jīng)意的小事，卻蘊(yùn)含了足以改變?nèi)祟?lèi)命運(yùn)的巨大能量。因此我們應(yīng)當(dāng)從培養(yǎng)的良好習(xí)慣開(kāi)始，做一個(gè)自律的人。

第一我們就必須堅(jiān)持，當(dāng)我們一直堅(jiān)持的時(shí)候，我們就會(huì)漸漸地養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。當(dāng)然，好習(xí)慣也可以幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，受到更多人的稱(chēng)贊，比如我們?cè)趫?jiān)持對(duì)人有禮貌的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，我們就會(huì)不知不覺(jué)地對(duì)任何人有禮貌，這就是好習(xí)慣的遷移。同樣，在學(xué)習(xí)中，我們只要堅(jiān)持記筆記，上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，反復(fù)重復(fù)這些事情，我們也會(huì)養(yǎng)成一種好習(xí)慣，這種習(xí)慣是和我們的堅(jiān)持分不開(kāi)的，養(yǎng)成了學(xué)習(xí)的好習(xí)慣之后，我們便會(huì)提高自己的學(xué)習(xí)效率，從而提高我們的學(xué)習(xí)水平。

第二給自己樹(shù)立一個(gè)小目標(biāo)，開(kāi)始不要太注重結(jié)果，而要注重持久性。比如：要養(yǎng)成練字的習(xí)慣，哪怕一天練一行字，也算完成任務(wù)。隨后，再逐漸向目標(biāo)前進(jìn)，逐步提高效率。

第三可以讓父母或好朋友監(jiān)督。他們?cè)谀阈枰臅r(shí)候伸出援助之手的，幫助你、鼓勵(lì)你，監(jiān)督你，或者給你提些改進(jìn)的建議。

第四一則小故事。1898年，心理學(xué)家桑代克進(jìn)行了一項(xiàng)探尋動(dòng)物行為的研究餓貓實(shí)驗(yàn)。他把幾只貓分別裝在不同的盒子里，這個(gè)盒子專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了讓貓可以通過(guò)做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，比如：拉動(dòng)繩圈，按下杠桿，或者跳到平臺(tái)上便可逃離的門(mén)。桑代克在許多實(shí)驗(yàn)中跟蹤觀察每只貓的行為模式。一開(kāi)始，它們?cè)诤凶永锩鎭y跑。但是，一旦按下杠桿并把門(mén)打開(kāi)后，學(xué)習(xí)過(guò)程就此啟動(dòng)。漸漸地，每只貓都學(xué)會(huì)了將按下杠桿的動(dòng)作與逃離盒子并獲得食物的獎(jiǎng)勵(lì)聯(lián)系起來(lái)。經(jīng)過(guò)20到30次嘗試，這種行為已經(jīng)變成自然而然的習(xí)慣性動(dòng)作，以至于貓可以在幾秒鐘內(nèi)逃走。

希望我們?cè)谶@青春年少的大好時(shí)光里，以夢(mèng)為馬，以汗為泉，不忘初心，不負(fù)韶華！

2023做一個(gè)自律人作文(篇3)

自律是一個(gè)人對(duì)自己的尊重，是對(duì)不良事物的克制，是人生路上必不可少的，也是成長(zhǎng)的捷徑。

寒假作業(yè)沒(méi)有完成，不是任何人的錯(cuò)，而是由于自己的不自律。而面對(duì)寫(xiě)字機(jī)器人的誘惑時(shí)，不但不拒絕，還將它使用在了不該用的地方。一時(shí)的方便，一時(shí)的享樂(lè)，換來(lái)的是被揭穿，被識(shí)破，浪費(fèi)了通過(guò)作業(yè)檢視自己缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)，也在成長(zhǎng)的道路上添了一塊攔路石。

不自律的人往往是失敗的，渾渾噩噩的度過(guò)人生，最終一事無(wú)成，而大的不自律，則會(huì)危害社會(huì)。

《簡(jiǎn)愛(ài)》，作者的弟弟因?yàn)椴蛔月傻植蛔≌T惑，抵不住花花世界的紛擾，荒廢了學(xué)業(yè)，虛度了光陰，浪費(fèi)了自己的生命。

明星吸毒，不僅是對(duì)自己身心上的折磨，也造成了對(duì)社會(huì)負(fù)面的影響。背后更是緝毒警察的汗水與鮮血，日復(fù)一日的艱辛。迎接吸毒者的是牢獄之災(zāi)，是親人之痛而造成這些的，是不自律。

自律的人，健康快樂(lè)，努力向上的，他們會(huì)是冉冉上升的新星，會(huì)少走許多彎路，也會(huì)從各方面提升自己，走向成功的捷徑，從古至今，自律都是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。

匡衡鑿壁借光，從而飽讀詩(shī)書(shū)，她在雇主家打工，只求念書(shū)，日復(fù)一日的堅(jiān)持與努力，使匡衡便成了一個(gè)大學(xué)問(wèn)家，而他的自律，也是必不可少的成功因素。

魯迅先生是著名的文學(xué)家，也是一名偉大的文學(xué)主義戰(zhàn)士。他常常為了寫(xiě)作廢寢忘食，到深夜仍不懈的寫(xiě)作。即使受到迫害，在避難的期間仍舊筆耕不綴。自律，為他的成功而奠基。

創(chuàng)業(yè)教父柳傳志。他的自律是出了名的。他以身作則，守時(shí)如守命，xx來(lái)，在大大小小的會(huì)議中遲到不超過(guò)5次，他用自己的自律影響他人，用實(shí)際行動(dòng)證明自律。也用自身成就，證明了自律的重要性。

自律是水浪，為成功的小船推波助瀾，自律是火點(diǎn)亮成功的火炬，自律是中超想人們心中的警鐘，自律是指衡量一個(gè)人道德的長(zhǎng)短

自律是多么的重要，我們又該怎樣做到自律呢?

從小事做起，樹(shù)立自己的標(biāo)準(zhǔn)，把一件件事情做好，腳踏實(shí)地。

樹(shù)立目標(biāo)，明確方向，并付諸于行動(dòng)，時(shí)時(shí)刻刻將自律放在心中，衡量自己，檢視自己，不可放縱自己，克服身心的疲憊，用自律，接受一切考驗(yàn)。

不要想著及時(shí)行樂(lè)，今朝有酒今朝醉，這樣只會(huì)使你變得無(wú)能，變得痛苦，痛苦是在自己不自律，放縱后對(duì)一事無(wú)成的憤怒和抱怨。一個(gè)真正懂得自律的人，目標(biāo)明確，心中有數(shù)，他們的人生往往會(huì)更加燦爛。

行動(dòng)起來(lái)吧，明知自己肥胖卻不肯運(yùn)動(dòng)的人，羨慕別人卻不敢改變的人，歷經(jīng)失敗而只會(huì)抱怨的人，做一個(gè)自律的人。自律會(huì)讓人生更加燦爛。

2023做一個(gè)自律人作文(篇4)

說(shuō)實(shí)話(huà)，自己好像打小就是那種自由散漫的性格，而且用某人的話(huà)來(lái)說(shuō)，甚至還有點(diǎn)小懶惰，所以只要是自己和小丑兩個(gè)人在家的時(shí)候，基本上就是把日子過(guò)的隨心所欲，雖然只有兩個(gè)人的鍋碗瓢盆，雖然只有倆個(gè)人清靜的生活，而且小臭開(kāi)學(xué)去學(xué)校之后，家里很多時(shí)間都是自己一個(gè)人！

可是自己卻把一個(gè)人的日子過(guò)成了特別散漫的日子，就比如去年臘月的時(shí)候，可能因?yàn)樘鞖獗容^冷的原因，又或者是自己本身的性格使然，自己就會(huì)早晨起來(lái)不疊被子，匆匆吃過(guò)早飯之后送孩子去學(xué)校，并且，從學(xué)?；貋?lái)之后，自己也并不著急，把家里收拾的干凈利索，而是就那樣讓鍋碗瓢盆床被都在那兒攤著，非得等到中午快要接孩子的時(shí)候才開(kāi)始疊被子收拾家！

鍋碗更是經(jīng)常，兩次拼成一次的洗，所以某人也經(jīng)常會(huì)說(shuō)自己是一個(gè)比較懶惰的人！

今年就是新的一年開(kāi)始了，從昨天開(kāi)始自己就告訴自己說(shuō)不應(yīng)該那么在自由散漫下去了，所以早晨在送孩子去學(xué)校之前，盡量早起一會(huì)兒，把被褥都疊的整整齊齊的，如果時(shí)間稍微還夠用的話(huà)，自己可以選擇把吃過(guò)飯的鍋碗再洗一洗，回到家以后，整個(gè)家就是干凈利索的，雖然是一個(gè)人的家，干凈利落的家住起來(lái)也比較敞亮。

再有就是關(guān)于自己兼職方面，雖然在自己一堆的兼職副業(yè)方面，寫(xiě)作文算得上是自己的主業(yè)了，但是自己經(jīng)常性的，就是會(huì)告訴自己說(shuō)，要不今天就不用去堅(jiān)持了，明天再吧！！

自己真的是一個(gè)特別缺乏堅(jiān)持的人，也是一個(gè)特別缺乏自律的人，自己曾經(jīng)看過(guò)太多太多的文章，說(shuō)一個(gè)自律的人，一般都是特別優(yōu)秀的人。

而自己，在新的一年里，希望自己也可以做一個(gè)自律的人。

也希望自己能夠變成一個(gè)優(yōu)秀的人！

2023做一個(gè)自律人作文(篇5)

人生一世應(yīng)當(dāng)如何做人，應(yīng)當(dāng)如何做事，這是人的一生最大最重要的問(wèn)題。中國(guó)幾千年的道德文化積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和哲理，其中的一些重要內(nèi)容就是勸告人們要為人正直、清白、公正，要自省、自制、持節(jié)。這些內(nèi)容簡(jiǎn)單概括起來(lái)就是廉潔自律的美德?！蹲鲆粋€(gè)廉潔自律的人》這本書(shū)就是通過(guò)有價(jià)值的名言佳句、典型事例，再加以簡(jiǎn)明的點(diǎn)評(píng)，闡釋其中的道德觀念、倫理思想、行為規(guī)范和立身成人的道理，使我們通過(guò)這些語(yǔ)言學(xué)習(xí)必要的知識(shí)、思想觀念和行為榜樣。讀了《做一個(gè)廉潔自律的人》這本書(shū)，我從中懂得了許多道理，也為我以后的人生道路提供了許多建議?，F(xiàn)在我通過(guò)下面幾個(gè)書(shū)上的例子談?wù)勎业母邢搿?/p>

在清白做人，見(jiàn)利不貪這一部分中，寫(xiě)了在春秋時(shí)期宋國(guó)的一個(gè)農(nóng)夫在耕地里撿到一塊精美的寶玉，他請(qǐng)一個(gè)玉工來(lái)鑒別，后來(lái)玉工跟農(nóng)民說(shuō)這是一塊極好的寶玉，還提醒農(nóng)民小心寶玉被偷掉。農(nóng)民聽(tīng)到后，十分惶恐，覺(jué)得怎么藏都不安全。最后他想把這塊寶玉賣(mài)給大人子罕，可是子罕拒絕了。他說(shuō)：“我不以貪為寶，你以美玉為寶，我如果接受了你的寶玉，豈不是咱倆都喪失了寶物？還不如各人保守自己的寶物?！痹谶@個(gè)故事里，子罕看到農(nóng)民要賣(mài)給自己寶玉并沒(méi)有答應(yīng)，而是把自己見(jiàn)利不貪比作寶，這讓我十分佩服。在世間，寶物何其多，正常人看到世上少有的寶物，多少都會(huì)有所心動(dòng)，而世人心里對(duì)寶物的定義應(yīng)該都是那些華麗昂貴的物品。把見(jiàn)利不貪比作寶物的人應(yīng)該是少之又少，而子罕這樣做不得不讓人佩服。把“見(jiàn)利不貪”的品德比之為寶，而且是任何寶物都不能替換的寶貝，是因?yàn)檫@種品德是內(nèi)在的高貴品德，不是外在的寶物。外在的寶物是有限的，可得可失，但內(nèi)在的品格則是無(wú)價(jià)的，不會(huì)像外物一樣遺失。子罕令人佩服的地方便是他不接受不貪不義之財(cái)?shù)母哔F品質(zhì)。試想一下，如果子罕接受農(nóng)民給他的寶玉，那他清廉不貪的名譽(yù)也就不在了。通過(guò)這個(gè)故事，我們可以發(fā)現(xiàn)，見(jiàn)利不貪是一種非常難得的品德。無(wú)論是在官場(chǎng)還是日常生活中，擁有清廉不貪的品德都會(huì)得到很多人的尊重。在官場(chǎng)上，有很多官員因?yàn)橐粫r(shí)忍受不住金錢(qián)的誘惑從而陷入了牢獄之災(zāi)，毀了自己原本光明的前途。有很多人在日常生活中為了貪眼前的一點(diǎn)小便宜，讓自已有了無(wú)數(shù)的麻煩。如果當(dāng)初有了見(jiàn)利不貪的品德的話(huà)，那么那些人便會(huì)少了這些麻煩。在如今不斷發(fā)展變化的時(shí)代，社會(huì)生活越來(lái)越豐富，也為人們提供了很多機(jī)遇，但隨之而來(lái)的是，各種五花八門(mén)的誘惑。在這種情況下，更需要人們有堅(jiān)定的信念，有清廉不貪的品德，有抗拒各種不正當(dāng)欲望的能力，增強(qiáng)拒腐防變的能力，做到見(jiàn)利不貪潔身自愛(ài)，纖塵不染。

在清廉自守這一部分中，書(shū)中列舉了一些名句說(shuō)明表達(dá)古人是如何看待清廉自守的。例如：不以窮變節(jié)，不以賤易志；君子修道立德，不以窮困而改節(jié)。從這些名句中我們可以看出古人認(rèn)為君子不應(yīng)因?yàn)樨毨Ц淖冏约旱墓?jié)操，不能因?yàn)榈匚坏唾v而改變志向。古人不節(jié)操，名節(jié)看得十分重要，因此古人在做什么是之前都會(huì)顧慮自身的名譽(yù)，所以并不會(huì)做太多超出道德底線(xiàn)的事情。為了自身的名譽(yù)，古人會(huì)更注重自身的清廉，也會(huì)更嚴(yán)厲地約束自己。在這一部分中，除了這些名句以外，讓我印象更深刻的是書(shū)中舉的孫叔敖的例子。楚國(guó)有一位居家未仕的處士叫孫叔敖，后來(lái)當(dāng)了楚莊王的令尹。此后，孫叔敖輔佐楚莊王整頓內(nèi)政，強(qiáng)化軍隊(duì)，灌田萬(wàn)頃，很受器重，但是孫叔敖始終清廉自守，勵(lì)精圖治。在生活上，他十分簡(jiǎn)樸，常乘柴車(chē)牝馬出行，常以糲餅菜羹為食。他死后，沒(méi)有留下任何遺產(chǎn)，他的兒子仍靠打柴維持生活。這種官員在古代應(yīng)是稱(chēng)為清官，兩袖清風(fēng)，不帶走一分財(cái)富。這種才是真真正正為老百姓做事的官員。反觀我們現(xiàn)在的官員，總貪那些虛幻的財(cái)富，老百姓有事要官員做的，就踢皮球，誰(shuí)也不做。孫叔敖在為官期間并沒(méi)有為自己謀過(guò)一份私利，雖有著豐厚的物質(zhì)條件享受，但他并沒(méi)有忘記清廉自守，始終不改艱苦樸素的作風(fēng)，做到清白、廉明。從這些名舉例子我們可以看出清廉自守的品質(zhì)是多么重要。清廉自守就是清正廉潔，自覺(jué)守節(jié)，做到廉潔自守才能使人活得更有價(jià)值，更有樂(lè)趣，更有意義。但是，清廉自守并不止官員要遵守，普通人在日常的生活中也要做到清廉自守。官員理應(yīng)做到清廉自守，是因?yàn)楣賳T身上肩負(fù)著更好地服務(wù)于任命的這一重任，只有做到清廉自守，官員才能更好得竭盡自己所能去為人民服務(wù)。而普通人在日常生活中要做到廉潔自守，是因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的工作權(quán)限，每個(gè)人都會(huì)有某種機(jī)會(huì)去做其他人做不到的事，因而每個(gè)人都不應(yīng)以自己所負(fù)責(zé)的事，為自己謀取私利，應(yīng)當(dāng)清廉自守。普通人做到清廉自守，會(huì)使社會(huì)的風(fēng)氣逐漸改變，一個(gè)人的力量或許很弱小，但當(dāng)很多人的力量加起來(lái)的話(huà)，那社會(huì)的風(fēng)氣便會(huì)有很大的改變。

我常常以為廉潔只是與官員掛鉤，與我們那些普通人并沒(méi)有什么關(guān)系。但讀了這本書(shū)以后，我才明白，廉潔并不是官員應(yīng)當(dāng)遵守的事，我們這些普通的人也應(yīng)當(dāng)遵守廉潔，廉潔是與每個(gè)人都緊密相連的事，同時(shí)，廉潔還與自律緊密聯(lián)系。我之前并不懂廉潔為什么要與自律聯(lián)系在一起。后來(lái)讀了這本書(shū)后，我對(duì)自律有了更深層次的理解，才明白，人在自律的基礎(chǔ)上才能更好地做到廉潔。在書(shū)的前言中對(duì)自律是這樣解釋的：由自身的理性給自己提供行為的原則，再通過(guò)自己的意志執(zhí)行這個(gè)理性原則，從而做出善行善事，這種行為就叫做自律。從這個(gè)解釋我們不難看出，人們廉潔的行為便是有了自律的行為后作出的。人們做到自律后，會(huì)對(duì)自己的行為有了自己理性的原則約束后，便不會(huì)做出超出道德底線(xiàn)的事。而廉潔便是在這種基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。人們對(duì)自己日常行為進(jìn)行了嚴(yán)厲的約束規(guī)范后，在面對(duì)他人或公家的東西，或者說(shuō)在面財(cái)產(chǎn)、權(quán)力、和名譽(yù)的時(shí)候，該取還是不該取，會(huì)自覺(jué)地做出符合道德規(guī)范的選擇。不該取的取了，就是貪，就是傷害了廉潔之德，不該取的堅(jiān)決不取，就是不貪，不貪就守護(hù)了廉潔之德。做到這些也就做到道德自律，從而也實(shí)現(xiàn)廉潔人生。在如今充滿(mǎn)誘惑的時(shí)代，我們更應(yīng)做到廉潔自律，做一個(gè)良好的公民。

作為一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該明白廉潔自律的重要性，應(yīng)當(dāng)自覺(jué)做到廉潔自律。我們?cè)谖覀兊某砷L(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)自覺(jué)地培養(yǎng)廉潔自律的品德，這樣我們才能更好的學(xué)習(xí)，才能做到健康向上，德才兼?zhèn)洌拍芨玫負(fù)?dān)當(dāng)起治家、立業(yè)的重?fù)?dān)。為社會(huì)和國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。而作為官員就更應(yīng)該做到廉潔自律，因?yàn)楣賳T做到廉潔自律不僅體現(xiàn)著他個(gè)人的品德和人格，還直接關(guān)系到人民的利益、事業(yè)的成敗和國(guó)家的安危。所以做到廉潔自律不僅僅是官員的事，人人都應(yīng)該擔(dān)起一份責(zé)任。

2023做一個(gè)自律人作文(篇6)

一天中午，季老師因要處理同學(xué)之間的矛盾，所以安排寢室長(zhǎng)馬梓齊來(lái)監(jiān)管我們的午休。馬梓齊可是我們寢室鼎鼎有名的寢室長(zhǎng)，不管什么東西和聲音，都逃不過(guò)他銳利的雙眼和靈敏的耳朵。

剛開(kāi)始的幾分鐘，寢室如同湖面一樣風(fēng)平浪靜，連根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)到?？僧?dāng)我正要熟睡的時(shí)候，個(gè)別同學(xué)有的在偷偷地玩，有的在竊竊私語(yǔ)，還有的在“咯咯”地笑……頃刻間，寢室亂成了一鍋粥?！拔覀兯乃陌嗫墒莻€(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，我可不想讓大家給我們班抹黑。”馬梓齊溫和地對(duì)大家說(shuō)。

頓時(shí)，寢室安靜了下來(lái)，可沒(méi)過(guò)兩分鐘，寢室里又亂了起來(lái)。馬梓齊實(shí)在忍無(wú)可忍，語(yǔ)言中帶著怒氣，沖大家嚷道：“你們要是再搗亂的話(huà)，有可能季老師下一秒就會(huì)來(lái)到寢室！”馬梓齊哄呀、嚇呀……盡管他用出了所有的招數(shù)，但還是不能平定這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，窗外，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說(shuō)：“季老師，快來(lái)呀！您的學(xué)生又開(kāi)始搗亂啦！讓我們不得安寧！”這時(shí)，我們的“元帥”季老師一出馬，只進(jìn)門(mén)一個(gè)動(dòng)作，就把整團(tuán)“兵”給震住了。一時(shí)熱鬧的寢室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，這湖面又恢復(fù)到了原來(lái)的風(fēng)平浪靜。

我們已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，而不是一年級(jí)的弟弟妹妹們，不管老師在不在，我們都應(yīng)該控制好自己——在對(duì)的時(shí)間里做對(duì)的事情。但有些同學(xué)還是很難做到，沒(méi)有養(yǎng)成好習(xí)慣。我真心希望他們能知錯(cuò)就改，成為一個(gè)自律性強(qiáng)的好學(xué)生，為弟弟妹妹們做出好榜樣。

自律是一種克制，是一種反??；它更是一種風(fēng)度，一份超越，匡衡鑿壁偷光；車(chē)胤囊螢映雪；孫敬頭懸梁；蘇秦錐刺骨……自律的榜樣枚不勝舉，自律的名人流芳千古！會(huì)自律的人，一定會(huì)進(jìn)步；會(huì)自律的人，會(huì)更加快捷地駛向成功彼岸。讓我們都做一個(gè)自律的人吧，命運(yùn)的蝴蝶，揮動(dòng)自律的雙翅，才會(huì)有迷人的翩翩英姿。

2023做一個(gè)自律人作文(篇7)

自律，即自我約束，自覺(jué)約束自己的行為。

在學(xué)校，有家長(zhǎng)、有老師的管理和督促我們需要完成學(xué)習(xí)的任務(wù)，大多數(shù)人處于被動(dòng)自律的狀態(tài)；在社會(huì)，脫離約束后才是體現(xiàn)一個(gè)人是否自律，因?yàn)榇藭r(shí)已經(jīng)沒(méi)有任何人時(shí)刻督促，而學(xué)會(huì)自律能讓人變得更好。

就像今天晚上，由于中午已經(jīng)進(jìn)食大量的肉類(lèi)，只好在晚上控制食量并在饑餓的狀態(tài)中只進(jìn)食一根玉米，這對(duì)我來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但需要控制體重更加需要控制飲食；在饑餓狀態(tài)下我進(jìn)行了7月份的第一次兩公里跑，原本以為會(huì)堅(jiān)持不下去，但結(jié)果出乎意料，不僅速度沒(méi)有減慢，反而沒(méi)有想象中累，運(yùn)動(dòng)后整個(gè)人精神清爽，一身輕松。

如果因?yàn)轲囸I、狀態(tài)不好而放棄跑步，原本用來(lái)鍛煉的時(shí)間我會(huì)用來(lái)刷手機(jī)，短暫的自我沉浸是感覺(jué)不到時(shí)間流逝，長(zhǎng)期如此不僅浪費(fèi)時(shí)間也影響健康，而人與人之間的距離恰好是由一念之差的自律行動(dòng)開(kāi)始拉開(kāi)的。

閱讀成功人士的自傳，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們之間有一個(gè)共同點(diǎn)：極度自律，自我要求嚴(yán)格。我相信自律的人可以走得更遠(yuǎn)，才能不斷超越自我，并不斷成就自我。

2023做一個(gè)自律人作文(篇8)

因?yàn)樯狭顺踔?，上學(xué)期期末舞蹈班有好幾個(gè)同學(xué)都不學(xué)了，我本以為自己會(huì)一個(gè)人走過(guò)九十級(jí)，但老師在這學(xué)期開(kāi)始時(shí)又把她們?nèi)祭貋?lái)了，你們都走到這兒了，不能不堅(jiān)持，不然就太虧了?？吹剿齻冇只貋?lái)學(xué)習(xí)的樣子，我感覺(jué)高級(jí)一班又重聚了。

班里恢復(fù)了往日的生機(jī)，為了珍惜我們最后兩年的時(shí)光，我也變得更加努力。以前跳舞時(shí)我不記太多動(dòng)作，總把希望寄托在某個(gè)記性好的人身上，現(xiàn)在我也想成為舞蹈擔(dān)當(dāng)，開(kāi)始記下整個(gè)舞蹈了；以前我一有不會(huì)的地方就湊合過(guò)去，等老師摳動(dòng)作，現(xiàn)在自己找不足的地方并獨(dú)立改正；以前老師教不會(huì)，現(xiàn)在自己能跟著視頻學(xué)下來(lái)在伙伴們的幫助下，我越來(lái)越專(zhuān)一，開(kāi)始追求完美。子珊過(guò)了一個(gè)暑假，成長(zhǎng)了很多，學(xué)會(huì)擔(dān)責(zé)了！老師有時(shí)也會(huì)鼓勵(lì)我，這樣我變得更加懂得努力的重要了。

每次跳舞，發(fā)現(xiàn)大家的目光都集中在我身上，當(dāng)我察覺(jué)到的時(shí)候就忍不住笑一下，被依靠的感覺(jué)很好，但是同學(xué)們變得依賴(lài)不應(yīng)該是個(gè)模范該做的。有時(shí)我也會(huì)望向某一位同學(xué)，讓她也體會(huì)我的感受和喜悅。

再次相聚，我似乎看到了以前我們還是小朋友的樣子，說(shuō)說(shuō)鬧鬧。在老師的教導(dǎo)下我們逐漸長(zhǎng)得比老師還高，我們?cè)谝黄鹨褜⒔芯拍炅?，雖然今天還有很多以前的同學(xué)不能來(lái)到，但我曾經(jīng)的歡樂(lè)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

2023做一個(gè)自律人作文(篇9)

今天是這學(xué)期的最后一天上課，明天開(kāi)始就要參加期末考試了。所以今天這節(jié)課老師沒(méi)有教學(xué)，而是讓我們自己復(fù)習(xí)之前學(xué)過(guò)的知識(shí)，為明天的考試做準(zhǔn)備。

老師在教室的時(shí)候，大家都在認(rèn)真的看書(shū)，教室里面靜悄悄的，只能聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字和翻書(shū)的聲音?？粗覀兦趭^的樣子，老師欣慰的對(duì)我們說(shuō)到：“看來(lái)大家都比較認(rèn)真，我去把昨晚歸納的考試要點(diǎn)給大家拿過(guò)來(lái)，同學(xué)們先自己復(fù)習(xí)?！闭f(shuō)完，老師就向辦公室走去了?？匆?jiàn)老師走了，教室里開(kāi)始出現(xiàn)了大家小聲說(shuō)話(huà)的聲音，隨后聲音越來(lái)越大，原本看書(shū)的同學(xué)都開(kāi)始互相聊天了，有些同學(xué)甚至在教室里面打鬧了起來(lái)，整個(gè)教室變得鬧哄哄的，不知道的人還會(huì)以為這是在下課時(shí)間呢。正在大家聊得高興的時(shí)候，教室門(mén)被推開(kāi)了，只見(jiàn)拿著資料的老師站在教室門(mén)口，大家趕緊回到自己的座位上，都低下頭，一句話(huà)也不敢說(shuō)。老師走上講臺(tái)后，失望的對(duì)我們說(shuō)到：“同學(xué)們，明天就要考試了，在這個(gè)時(shí)候，我以為大家都會(huì)自覺(jué)的認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒(méi)想到我才離開(kāi)幾分鐘，教室里就亂成了一鍋粥，人要學(xué)會(huì)自律，懂得約束自己的行為，要嚴(yán)于律己，看來(lái)大家都沒(méi)有做到，希望這樣的現(xiàn)象以后不要再發(fā)生?！?/p>

聽(tīng)完老師的話(huà)，我們都慚愧的低下了頭，我們辜負(fù)了老師對(duì)我們的信任，同時(shí)，也按下決心：在以后的學(xué)習(xí)中，一定做到自律。

2023做一個(gè)自律人作文(篇10)

暑假里媽媽給我們買(mǎi)了一些課外書(shū)，我挑了一本《爸媽不是我的傭人》。

這本書(shū)講了五年級(jí)3班的胡小鬧同學(xué)，本來(lái)是一個(gè)什么事情都要爸爸媽媽來(lái)幫忙，遇到困難想也不想就推給爸爸媽媽?zhuān)寻职謰寢尞?dāng)傭人的孩子。一次他和班上的同學(xué)小櫻桃、閆石PK獨(dú)立，他們的新班主任高歌，帶著他們?nèi)マr(nóng)村體驗(yàn)生活。在農(nóng)村里他們遇到了懂事、孝順又能干的李達(dá)，看到李達(dá)幫助媽媽干活讓胡小鬧覺(jué)得很慚愧，他決定向李達(dá)學(xué)習(xí)，做一個(gè)獨(dú)立的人。

看了這本書(shū)，我也感到很慚愧，因?yàn)槲乙彩鞘裁词露家蕾?lài)媽媽?zhuān)裁词露家獘寢寧椭プ觥Ｆ鋵?shí)每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，都應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。怎樣做一個(gè)獨(dú)立的人呢？這本書(shū)告訴我，獨(dú)立就是不把爸爸媽媽當(dāng)自己的傭人，要自己的事情自己做，自己管理自己，自己約束自己。以后我也要學(xué)著合理安排生活，自己試著解決困難，多幫媽媽做家務(wù)，努力學(xué)習(xí)做一個(gè)獨(dú)立、自律的人。

少年夢(mèng)想作文900字精選

作文是很重要的一項(xiàng)基本的能力，作文有利于保存，可以留下一些回憶。我們通過(guò)作文可以準(zhǔn)確表達(dá)自己的內(nèi)心想法，怎么樣才能寫(xiě)出一篇好的作文呢？為滿(mǎn)足你的需求，小編特地編輯了“少年夢(mèng)想作文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

少年夢(mèng)想作文 篇1

世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗?！K格拉底

我們，風(fēng)華正茂，十字開(kāi)頭的年齡被大家稱(chēng)為：少年。

我們擁有很多，家人，朋友，愛(ài)，幸福。

有的人還擁有夢(mèng)想。

現(xiàn)在的中學(xué)生，穿著價(jià)格不菲的名牌衣服，上著多少人夢(mèng)寐以求的學(xué)校，卻帶著幾百度的近視鏡，弓著本來(lái)就柔弱的身體，每天有氣無(wú)力的面對(duì)著各種的試題、試卷，就連那僅僅剩余的一點(diǎn)課余時(shí)間也都用在了網(wǎng)絡(luò)游戲上面。

我剛剛過(guò)完我人生的第十四個(gè)生日。是的，我來(lái)到這個(gè)世界十四年了，白駒過(guò)隙般的度過(guò)了這十四年，我問(wèn)一問(wèn)自己，這算不算茍活？

我有一個(gè)五歲的表弟，每天嚷嚷著要做什么宇航員、人民警察、科學(xué)家。還要考北大，清華。我其實(shí)很反感這樣的話(huà)語(yǔ)，但是回過(guò)頭想想，多年前的自己又何嘗不是這樣呢。我很欣賞這種單純的不知天高地厚，因?yàn)樗麄兺耆梢詾樽约旱奈磥?lái)拼一拼。未來(lái)，不拼誰(shuí)知道呢。

曾幾何時(shí)，我們心比天高，夢(mèng)想要怎樣怎樣。曾幾何時(shí)，我們心比天高，揚(yáng)言要如何如何。

也許，現(xiàn)在，我們?cè)缫巡辉僮瞿切┎辉趺辞泻蠈?shí)際的夢(mèng)了。但是，你一定有一個(gè)經(jīng)歷過(guò)世事，磨練，社會(huì)現(xiàn)實(shí)都還沒(méi)有放棄的夢(mèng)想，如果沒(méi)有，那么！請(qǐng)你找一個(gè)！

因?yàn)?，?mèng)想就像暗夜中的燈塔，它總會(huì)照亮我們前行的道路，讓我們?cè)跓o(wú)垠的黑夜中，找到希望。

少年，有了夢(mèng)想，我們要為之奮斗，努力！而不是每天死氣沉沉沒(méi)有一點(diǎn)活力的存在于這世界，這樣的人，我們不能稱(chēng)他為存在，應(yīng)該是茍活。

少年，如果你有夢(mèng)想，而不去拼搏，努力，而是每天過(guò)著三點(diǎn)一線(xiàn)和被安排好的生活，沒(méi)有激情，沒(méi)有動(dòng)力，你和逝世之人有什么區(qū)別。

少年，我們?yōu)槭裁匆?？因?yàn)槲覀円刈o(hù)自己所擁有的，爭(zhēng)取自己想要的。因?yàn)槲覀円C明給曾經(jīng)看輕我們的人看。

少年，如果你在意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候沒(méi)有為了自己的夢(mèng)想拼一拼，那么，我覺(jué)得，遺憾并不是一種美，是一種恥辱。

少年，ＩＥ瀏覽器都敢問(wèn)用戶(hù)要不要設(shè)置ＩＥ瀏覽器為默認(rèn)瀏覽器，為什么你不敢為夢(mèng)想拼搏呢？其實(shí)，只要你拼搏了，總會(huì)有收獲的。

少年，待你來(lái)日歲月俯視過(guò)來(lái)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，為夢(mèng)想拼搏過(guò)得青春也會(huì)迸發(fā)出有如驕陽(yáng)般的光芒！

少年，聽(tīng)，時(shí)代的步伐與脈搏是多么的鏗鏘有力！

少年，現(xiàn)今現(xiàn)時(shí)，正是崢嶸歲月！

少年夢(mèng)想作文 篇2

“如果我們堅(jiān)持夢(mèng)想，我們的生活就一定不會(huì)空荒?！薄}記

如果失去夢(mèng)想，人類(lèi)將會(huì)怎樣?

古龍說(shuō)：“夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離?！焙芟胝f(shuō)明白，但又不知要從何說(shuō)起。上帝只滿(mǎn)足了我的想法，卻沒(méi)有滿(mǎn)足我的需求。夢(mèng)想是什么?也許遙遠(yuǎn)才是它存在的意義，而在我來(lái)說(shuō)，它真正的意義是賦予我夢(mèng)想的力量與勇氣。

有希望，才會(huì)有夢(mèng)想，一直展望著未來(lái)，開(kāi)辟腳下的路。生活中有各種各樣的壓力困擾著我們，侵蝕著我們，但我們不可以放棄，因?yàn)闆](méi)有什么是不可能的，今天的夢(mèng)想，可能會(huì)成為明天的現(xiàn)實(shí)，只要你肯追逐，下一步，會(huì)是離夢(mèng)想更近的一步。

生活需要夢(mèng)想，無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代，人們的卻總是不會(huì)結(jié)束，因?yàn)槿藗円睿偸菓驯е鞣N理想和幻想，這樣的話(huà)，才會(huì)有更多的動(dòng)力讓自己更好的活下去。所謂“理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨干?！蔽艺J(rèn)為那根本是唬人的話(huà)，有夢(mèng)想，就應(yīng)該努力做好現(xiàn)在該做的事，這樣才應(yīng)該會(huì)讓自己活的更加精彩一些，又何來(lái)“骨干”之說(shuō)。要相信沒(méi)有到不了的明天。再高的山，再寬的海，只要努力，堅(jiān)持并一直夢(mèng)想著，即使用自己的生命作為代價(jià)，夢(mèng)想之歌會(huì)來(lái)接受你的聆聽(tīng)。

夢(mèng)想，是組成人們生活的一部分，就像海賊王中所說(shuō)的：“沒(méi)有夢(mèng)想的人跟死了沒(méi)什么區(qū)別。”在生活中，需要獲得成功，必須先要為自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)就是我們最初的夢(mèng)想，但又要同時(shí)把握好二者之間的關(guān)系，夢(mèng)想是基礎(chǔ)，輔之以必要的努力與決心也是必要的，如果沒(méi)有夢(mèng)想，那就是連自己前進(jìn)的方向也不知道，只會(huì)像一只無(wú)頭的蒼蠅一樣處處碰壁。

生活需要夢(mèng)想?？曜有值芨柚谐剑骸皦?mèng)想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄?”夢(mèng)想是每個(gè)人心中最美好的天堂，天堂遙遠(yuǎn)，而我們所要做的，就是在生活之中努力尋找材料，用自己的力量將其搭成通向“天堂”的梯子，再向上攀爬，努力達(dá)到夢(mèng)想的天堂。

黎明的陽(yáng)光激勵(lì)著我們，讓我們?nèi)绱遂拍坑峙c眾不同，努力抓住夢(mèng)中的殘影，再將它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，這就更需要將眼前的事情做好，并按照自己的信念，不管現(xiàn)在將來(lái)都一樣。

實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，并一直好好地生活下去，這才是我們所需要的。

少年夢(mèng)想作文 篇3

少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。少年的夢(mèng)想永遠(yuǎn)是那么美好，可在追逐夢(mèng)想的旅程中，我們需要通過(guò)奮斗把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。奮斗的過(guò)程是艱辛的，但風(fēng)雨過(guò)后的彩虹總是那么美麗那么精彩。

每一個(gè)有夢(mèng)想的人，都需要在人生這條路上堅(jiān)持含淚奔跑，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)刻，是令人感嘆的，可在這背后，是日復(fù)一日年復(fù)一年的努力與等待。

我家有一盆快枯死的吊蘭，因?yàn)樗腥硕颊J(rèn)為快死了而忽視它，任由它自生自滅。幾天后，我又瞧見(jiàn)了那盆吊蘭，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，它不再那么奄奄一息，反而充滿(mǎn)了活力。我連忙叫來(lái)媽媽?zhuān)c我一樣感到不可思議，我望著這株吊蘭，想到了前幾天下了場(chǎng)雨，這株吊蘭就被擱在陽(yáng)臺(tái)上，于是它吸到了水分。我想不到一盆即將死去的吊蘭在一場(chǎng)大雨下是怎么獲得了新生，但我被這株吊蘭的意志所打動(dòng)在困境中永不低頭，沖破牢籠，掙脫枷鎖，含淚奔跑。

有一次我在圖書(shū)館做作業(yè)，一抬頭，看見(jiàn)一束陽(yáng)光正灑在一位高中生身上，把他的試卷照得很亮。他在那坐了一整個(gè)下午，我看見(jiàn)他因?yàn)橐坏李}急得焦頭爛額，也看到了他因?yàn)榻獬鲆坏李}而高興激動(dòng)的樣子。他一抬頭，我看到那兩個(gè)烏青的黑眼圈。我不知道他在那一個(gè)個(gè)漆黑的夜晚，是怎么用一座臺(tái)燈，一套試卷，一支筆將他的世界點(diǎn)亮的，但我感受到了少年那滿(mǎn)腔的熱血，困不住的朝氣和蓬勃的力量。

愿每一個(gè)有夢(mèng)想的人都會(huì)不負(fù)眾望，堅(jiān)持勇往直前，最終得償所愿。

少年夢(mèng)想作文 篇4

曾經(jīng)，有這樣一個(gè)女孩子，她有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名醫(yī)生。

她說(shuō)：“我要給病人帶來(lái)溫暖，為他們進(jìn)行溫馨的呵護(hù)，我要救死扶傷，還要讓病人減少痛苦，我要做一名好醫(yī)生！”

這個(gè)女孩子常常生病哥哥姐姐經(jīng)常說(shuō)她：“就你這比黛玉還弱的身子，還想當(dāng)醫(yī)生？別把自己再治出病來(lái)！”而她總是大聲的反駁：“你們不知道嗎？我就是當(dāng)醫(yī)生的料，你們沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？‘久病能成醫(yī)’你們不知道嗎？唉~~我一定可以當(dāng)醫(yī)生的，不信咱們騎驢看唱本——走著瞧”

她知道做醫(yī)生很累，但她還是要當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)樗幌霝樯鐣?huì)作貢獻(xiàn)。

于是，她在哥哥姐姐的嚴(yán)酷“摧殘”之下，她堅(jiān)定了夢(mèng)想。

于是，她在自己的思想加固時(shí)，堅(jiān)定了夢(mèng)想。

于是，再一次又一次的生活經(jīng)歷中，她，決心當(dāng)一名好醫(yī)生。

而這

曾經(jīng)，有這樣一個(gè)女孩子，她有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名醫(yī)生。

她說(shuō)：“我要給病人帶來(lái)溫暖，為他們進(jìn)行溫馨的呵護(hù)，我要救死扶傷，還要讓病人減少痛苦，我要做一名好醫(yī)生！”

她認(rèn)為，一個(gè)人生在世上，就應(yīng)該多為社會(huì)作貢獻(xiàn)，做一個(gè)有利于社會(huì)，一個(gè)有用的人；而且她也始終虔誠(chéng)的認(rèn)為：一個(gè)人如果在世上多做好事，善事，死后就可以升入天堂。享受永遠(yuǎn)的光明，快樂(lè)。她認(rèn)為，醫(yī)生是世界上最最純潔的工作，所以，她要做一名醫(yī)生。

這個(gè)女孩子常常生病哥哥姐姐經(jīng)常說(shuō)她：“就你這比黛玉還弱的身子，還想當(dāng)醫(yī)生？別把自己再治出病來(lái)！”而她總是大聲的反駁：“你們不知道嗎？我就是當(dāng)醫(yī)生的料，你們沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？‘久病能成醫(yī)’你們不知道嗎？唉~~我一定可以當(dāng)醫(yī)生的，不信咱們騎驢看唱本——走著瞧”

她知道做醫(yī)生很累，但她還是要當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)樗幌霝樯鐣?huì)作貢獻(xiàn)。

于是，她在哥哥姐姐的嚴(yán)酷“摧殘”之下，她堅(jiān)定了夢(mèng)想。

于是，她在自己的思想加固時(shí)，堅(jiān)定了夢(mèng)想。

于是，再一次又一次的生活經(jīng)歷中，她，決心當(dāng)一名好醫(yī)生。

而這個(gè)小女孩，就是我！個(gè)小女孩，就是我！

而這個(gè)小女孩，就是我！

少年夢(mèng)想作文 篇5

今天，我觀看了《追逐夢(mèng)想的少年》這部電影，主人公是一位名叫李小天的小男孩，電影里講述了李小天小學(xué)生涯中四，五年級(jí)的成長(zhǎng)生活。他起初是一個(gè)學(xué)習(xí)一竅不通的小男孩，每次考試都是零分，但他卻對(duì)跑步情有獨(dú)鐘。他在生活中遇到了一個(gè)專(zhuān)門(mén)路見(jiàn)不平一聲吼的青年：邢風(fēng)，外號(hào)名叫大眼仔，跑步極其快。他是李小天的偶像。李小天對(duì)跑步比賽無(wú)限向往，卻被傲慢的馬嘯諷刺為空想的小屁孩。李小天被激怒了，開(kāi)始跟著大眼仔學(xué)習(xí)跑步。他練了整整一年的時(shí)間，付出的辛苦是別人的十倍，功夫不負(fù)有心人，最終李小天在400米長(zhǎng)跑比賽多得第一，完成了他的小夢(mèng)想。電影結(jié)束了，兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間見(jiàn)證了一個(gè)孩子夢(mèng)想成真的故事。

看完了這部電影，我得到了一個(gè)啟示：只要你愿意，只要你努力，只要你肯付出比別人高上幾倍甚至幾十倍的精力，什么困難都不在話(huà)下，沒(méi)有什么可以阻擋住你前進(jìn)的腳步和堅(jiān)定不變的信心。與此同時(shí)，不但我想到了電影中的李小天，還想起了生活中的我們自己。我們跟李小天一樣，有的還比他要大上幾歲，但卻沒(méi)有他那堅(jiān)定不移的決心。雖然他是被逼出來(lái)的，但會(huì)有幾個(gè)會(huì)像他這樣孜孜不倦為了自己的夢(mèng)想而像他這樣努力奮斗的！例如我就是偏偏沒(méi)有這份耐心，每次我寫(xiě)作文時(shí)正值下課時(shí)間，我就不能像學(xué)習(xí)班長(zhǎng)王曉瀟那樣還在那里繼續(xù)寫(xiě)，直到上其它課時(shí)才停止，而是撒手不管，自己該玩什么就玩什么去了。每次老師一讓干個(gè)什么事情，自己隨心所欲，不想干就不干了。但也有那些能堅(jiān)持下來(lái)耐心干一件事，最后成就大事業(yè)的典范。例如：比爾。蓋茨，上小學(xué)時(shí)就去附近的書(shū)店做圖書(shū)員，每次都把工作干得很認(rèn)真。把書(shū)放的整整齊齊。上高中就去餐廳當(dāng)服務(wù)員，既開(kāi)闊了眼界，又增添了不少能力，為他將來(lái)的成功之路做好了鋪墊。

我們有了李小天和比爾？蓋茨這兩個(gè)典范，相信對(duì)不少成天無(wú)所事事的人有一點(diǎn)激勵(lì)。不管對(duì)別人有沒(méi)有幫助，我是一定要奮發(fā)圖強(qiáng)的，我一定會(huì)像李小天和比爾。蓋茨學(xué)習(xí)，做一個(gè)不讓父母擔(dān)心，對(duì)社會(huì)有用的領(lǐng)頭人！

少年夢(mèng)想作文 篇6

是人沒(méi)有不想飛的，若是這皮囊太沉重，就擲了它。可能的話(huà)飛出這圈子!飛出這圈子!

夜晚，翻開(kāi)書(shū)，一個(gè)人看這富有激情的小詩(shī)，那位從頭到腳都充滿(mǎn)浪漫氣息的詩(shī)人，懷著一個(gè)想飛的夢(mèng)想，在云端穿行，走進(jìn)我想飛的夢(mèng)中。

夢(mèng)想有一雙透明而美麗的翅膀，飛上云端，俯視這個(gè)人的世界，看著世界上的各種變化，看滄海變成桑田

在那個(gè)被魯迅看作黑暗、人吃人的年代里，居然有這樣一個(gè)單純的想飛的人，在魯迅看業(yè)，那時(shí)的中國(guó)人是世故的，圓滑的，這一首首浪漫的小詩(shī)，卻飛出了這個(gè)圈子，飛出了這個(gè)世俗的世界，早已掛上云端

生活需要一個(gè)飛的夢(mèng)想，即使每個(gè)人不一定都會(huì)有這種夢(mèng)想，但，生活需要它，徐志摩的生活更需要它。

后來(lái)，他不能再像孩子那樣哭，也不能再像孩子那樣笑，因?yàn)樯钇仁顾L(zhǎng)大。即使他的詩(shī)會(huì)隨著這樣的改變而變的晦澀，但心中那個(gè)飛的夢(mèng)想?yún)s不曾消亡過(guò)，從來(lái)沒(méi)有消亡過(guò)

或許，kissingthefire才是他生命的追求，才是他追求的真諦，但是，他的生活卻永遠(yuǎn)需要一個(gè)飛的夢(mèng)想。一個(gè)飛的夢(mèng)想，才帶著他飛向那團(tuán)火焰;一個(gè)飛的夢(mèng)想，才帶著他去吻那永不息滅的烈火;一個(gè)飛的夢(mèng)想，才帶著他飛出這個(gè)圈子，飛向那世外的桃源

輕輕的，他走了，正如他輕輕的來(lái)，他揮民揮衣袖，不帶走一片云彩。

一支禿筆來(lái)，一支禿筆歸，留下的，是一個(gè)飛的夢(mèng)想。

少年夢(mèng)想作文 篇7

每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想指引著人們向未來(lái)努力。而在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，要經(jīng)歷許多坎坷與磨難，只有最終堅(jiān)持下來(lái)的人才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而夢(mèng)想也是動(dòng)力，在遇到困難時(shí)讓人堅(jiān)持下去。

最美的舞蹈老師，廖智老師就是這樣一個(gè)為夢(mèng)想堅(jiān)持的人，汶川大地震中，廖老師失去了她的腳和她最?lèi)?ài)的女兒，她曾被埋在廢墟里26小時(shí)，但她卻活了下來(lái)。失去雙腳的她，讓她在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遇到了最大的困難，要知道舞蹈演員失去了腳，就像是失去了自己的生命。然而她卻沒(méi)有放棄，她重新裝上了假肢，又站在了舞臺(tái)上，這便是她對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。

看著她在舞臺(tái)上翩翩起舞，她依然是那么的美，像一只蝴蝶在花叢自由的飛翔，是什么讓她堅(jiān)持下來(lái)了呢?對(duì)，那便是夢(mèng)想。想必，夢(mèng)想是多么的偉大啊!廖老師對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，讓所有的同學(xué)都很感動(dòng)。他們一定也在想：我們也要為了自己的夢(mèng)想而努力，而堅(jiān)持。

在我們的身邊也有許多像廖智老師一樣為夢(mèng)想而堅(jiān)持的人，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想付出了許多的努力，因?yàn)樗麄兿嘈胖灰袎?mèng)想，人生就有光彩。許多人都有一個(gè)夢(mèng)，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)演員，有的人想當(dāng)音樂(lè)家……但在這條路上，我們的經(jīng)歷許許多多的坎坷。鋼琴家郎朗在他走上鋼琴家的這條路上也遇到了許多的磨難。我的身邊也有為夢(mèng)一個(gè)想堅(jiān)持的人。

她和廖智老師一樣，也是學(xué)舞蹈的，她曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)她的故事。她從四歲開(kāi)始學(xué)舞蹈，就是期望有朝一日能成為一名舞蹈演員。學(xué)舞的十幾年中，經(jīng)歷了許多的磨難。學(xué)舞蹈需要壓腿、下腰，這些都非常艱難，而她卻不怕，因?yàn)樗矚g跳舞。她很珍惜跟老師學(xué)習(xí)的時(shí)間，甚至她會(huì)在家一個(gè)人對(duì)著鏡子練習(xí)，有時(shí)為了學(xué)好那個(gè)動(dòng)作，一直練了下去。她一直在為她的夢(mèng)想而努力，我敬佩她的堅(jiān)持不懈，我始終相信只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。果不其然，她成功地被向往已久的劇團(tuán)錄取，成為正式的舞蹈演員。

夢(mèng)想，是美好而又艱難的，為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，為了讓我們的人生充滿(mǎn)光彩，讓我們放飛夢(mèng)想吧!

一個(gè)熟悉的人老師作文500字(精選5篇)

每一篇作文都包含著我們對(duì)于生活的記載。作文有助于我們表達(dá)能力的提升，一篇好作文一定是經(jīng)過(guò)仔細(xì)推敲的。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶?xiě)作水平呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為你整理的“一個(gè)熟悉的人老師作文”，歡迎分享給你的朋友！

一個(gè)熟悉的人老師作文(篇1)

不是我的親人，卻親如父母。她，不是我的同齡人，卻勝似朋友。她，就是教我們語(yǔ)文的王老師。王老師的眼睛不是太大，眉毛淡淡的，鼻子端正闊達(dá)，嘴巴很紅潤(rùn)，笑起來(lái)很慈祥。

王老師有兩雙眼睛，一雙長(zhǎng)在前面，一雙長(zhǎng)在后面。當(dāng)她面對(duì)我們給我們講課的時(shí)候，她會(huì)用專(zhuān)注的眼神盯著每一個(gè)同學(xué)，好像在問(wèn)：我這樣講，你們聽(tīng)懂了嗎？可是，在她背對(duì)我們的時(shí)候，她會(huì)用前面的眼睛在黑板上寫(xiě)字，然后用后面的眼睛仍然注視著我們。有一天，在上課的時(shí)間，我在下面做小動(dòng)作，王老師在黑板上寫(xiě)字，我以為老師看不見(jiàn)我，我就繼續(xù)在那里玩。這時(shí)，王老師后面的那雙眼睛起作用了。她后面的眼睛一下子就看見(jiàn)我了，但是王老師又不想讓我丟人，只說(shuō)：有的同學(xué)在那里交頭接耳了。雖然王老師沒(méi)有點(diǎn)我的名字，但我看到她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用她前面那雙嚴(yán)厲的眼睛看著我的時(shí)候，我知道她說(shuō)的就是我。我的心一直在砰砰亂跳，我覺(jué)得王老師后面的那雙眼睛真的好靈?。?/p>

我喜歡王老師的眼睛，更喜歡王老師對(duì)我們的嚴(yán)格要求。老師我愛(ài)您！

一個(gè)熟悉的人老師作文(篇2)

老師像春雨一樣滋潤(rùn)著我們，老師像大樹(shù)一樣保護(hù)著我們，老師像星辰一樣指引這我們。從古到今，那個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血?。〗處煹氖聵I(yè)是崇高的，更是偉大的！

在我成長(zhǎng)的道路上，給我啟迪最大的人就是徐老師了。劉老師是我們從二年級(jí)到六年級(jí)的班主任。劉老師炯炯有神的眼睛上戴了一副眼睛，櫻桃般的小嘴，波浪卷似的長(zhǎng)發(fā)，瓜子臉，說(shuō)話(huà)時(shí)，總是那么和藹可親。

在前些日子中、我們學(xué)校舉辦的籃球比賽中、我們班以最熱烈、最激動(dòng)的心情去觀看、但是我們班卻輸?shù)袅吮荣?。你?duì)他們語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：我們一定要團(tuán)結(jié)，這樣才能有好成績(jī)，如果每個(gè)人都是焦點(diǎn)，沒(méi)有主次之分，那就會(huì)亂套，只有合作才能讓對(duì)手心碎，才能夠場(chǎng)上稱(chēng)霸，才能發(fā)揮真正的實(shí)力。

在一次月考中，我沒(méi)有考好，你也跟我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：語(yǔ)文要想學(xué)好、就要多讀書(shū)、讀的書(shū)多了、語(yǔ)文的成績(jī)就能上來(lái)了。

劉老師您辛苦了！你為了我們這個(gè)班操了不少的心，把我們從一個(gè)對(duì)什么事情都似懂非懂，天真幼稚的兒童培育成一個(gè)有一定文化，自強(qiáng)，自立的少年。您為了我們放棄了多少休息的時(shí)間啊！多少個(gè)日日夜夜，您為了我們而操勞著。白天，您總是竭盡全力地把全部知識(shí)教給我們，而我們就像是棵棵幼苗一樣吮吸著知識(shí)的甘霖。劉老師我永遠(yuǎn)愛(ài)你！

一個(gè)熟悉的人老師作文(篇3)

在我的記憶中，有許多老師像辛勤的園丁一樣教給我了許多知識(shí)，讓我至今難以忘懷。不過(guò)我最喜歡的還是我們現(xiàn)在的班主任牛老師。

牛老師個(gè)子高高的，不胖不瘦，高鼻梁，深眼窩，目光有時(shí)慈祥，有時(shí)嚴(yán)厲。她從三年級(jí)開(kāi)始帶我們，到現(xiàn)在已經(jīng)兩年了，她雖然對(duì)我們很?chē)?yán)格，但有時(shí)也會(huì)給我們開(kāi)開(kāi)小玩笑，講講小笑話(huà)等。牛老師在生活中和學(xué)習(xí)上對(duì)我們非常關(guān)心，有三件事令我難忘至今

三年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課上，牛老師正聚精會(huì)神地講著課文《和氏獻(xiàn)壁》。我的手不知不覺(jué)伸進(jìn)了桌子的抽屜里，牛老師正好來(lái)到了我的身邊，用那嚴(yán)厲的目光看看我說(shuō)：你干什么呢?我臉?biāo)⒁幌伦蛹t了，半天說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)。老師也再?zèng)]說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身向講臺(tái)走去。雖然我犯了錯(cuò)老師沒(méi)批評(píng)我，但以后我上課再也沒(méi)有走過(guò)神。

四年級(jí)有一節(jié)自習(xí)課上，我有道題不會(huì)，想了 半天想不出來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)牛老師想我投來(lái)溫柔的目光并問(wèn)我：怎么了?這道題不會(huì)嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。牛老師耐心的教我方法，我很快的做出了正確答案。

還有一次上課，牛老師問(wèn)我們《挑山工》這篇課文告訴我什么道理。我突然覺(jué)得肚子難受，就舉手給老師說(shuō)了。牛老師馬上給爸爸打了個(gè)電話(huà)，過(guò)了一會(huì)爸爸來(lái)了。牛老師臨走時(shí)還叮囑我：去醫(yī)院好好看看，這幾天好好休息。

雖然教師節(jié)過(guò)去了，但是我還要對(duì)牛老師說(shuō)聲：祝您節(jié)日快樂(lè)，天天快樂(lè)。

一個(gè)熟悉的人老師作文(篇4)

我來(lái)到龍庭托教已經(jīng)兩年了，我最認(rèn)識(shí)的是幽默風(fēng)趣的陳老師。

他高高的個(gè)子，一張瓜子臉，臉上天天總帶著微笑，鼻梁上戴著一副黑框眼鏡，眼鏡里還藏著一雙犀利的眼睛哩！

說(shuō)起陳老師的幽默風(fēng)趣，我就給你們講一個(gè)吧！一天中午，老師和我們一起吃飯，他“吧嗒吧嗒”三下五除二就吃完了，那速度真叫一個(gè)快??！吃完飯就會(huì)來(lái)陪我們聊天，誰(shuí)知他一來(lái)就手舞足蹈，左一跳右一跳，左一晃右一晃，嘴里還哼著歌，“登、登登、登、登……”逗得我們捧腹大笑。

還有更神的是他懂心理學(xué)，通常知道我們心里的設(shè)法主意，沒(méi)有什么事情能瞞住他的眼睛。他常常說(shuō)出我們?cè)趯W(xué)校和家里的一些表現(xiàn)，真像他親眼看到一樣，到今天我也不明白他是怎么知道的，還有良多趣事，我就不逐一寫(xiě)了。

陳老師的書(shū)法也寫(xiě)得非常好，筆力勁挺，氣韻生動(dòng)，他有時(shí)會(huì)教我們一些書(shū)法技巧，我非常羨慕他。以后一定也要好好練書(shū)法，像他一樣寫(xiě)出一手漂亮的鋼筆字！

這就是我們幽默風(fēng)趣的陳老師，這樣的老師你是不是很喜歡哩！

一個(gè)熟悉的人老師作文(篇5)

生活中我熟悉的人有很多，爸爸，媽媽?zhuān)蠋?，同學(xué)，爺爺，奶奶等等，他們就像天上的星星那么多，那么明亮也像一盞燈時(shí)時(shí)刻刻都在指引我，讓我領(lǐng)悟生活的道理。其中有一位我最熟悉的人那就是高老師。

高老師中等身材，齊耳短發(fā)，高鼻梁，一雙沉穩(wěn)而又嚴(yán)肅的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴，以及一雙靈敏的耳朵。他平易近人，上課非常認(rèn)真。講課時(shí)她會(huì)結(jié)合生活中的事例，或者一些故事，分析給我們聽(tīng)，讓我們一邊聽(tīng)故事，一邊學(xué)知識(shí)，使我們百聽(tīng)不厭。

高老師對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣，她有時(shí)對(duì)我們很親切，總是用最美的微笑面對(duì)我們。有時(shí)也會(huì)很?chē)?yán)肅，讓那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)緊張不已，有時(shí)她還從家里給我們帶好多好吃的，讓我們大飽口福。

高老師把自己的學(xué)問(wèn)毫無(wú)保留地傳授給我們，是她滋潤(rùn)著我們這些嬌嫩的祖國(guó)花朵，為了結(jié)出一個(gè)個(gè)碩大，飽滿(mǎn)，甜美的果實(shí)，她一直默默的奉獻(xiàn)著，這就是我最敬佩最熟悉的高老師。

精選那一刻我們作文900字精選

在考試過(guò)程中作文的表達(dá)可以看出看一個(gè)人的思想靈魂，寫(xiě)作文的時(shí)候最重要的是學(xué)會(huì)確立中心，列好提綱，我們寫(xiě)作文的時(shí)候要注意什么呢？“那一刻我們作文”主題相關(guān)內(nèi)容，是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您呈送的，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

那一刻我們作文(篇1)

心臟在此刻緩緩地跳動(dòng)著，里面曾經(jīng)有著一段破碎的友情，令我心痛，又是那么迷人。

這天萬(wàn)里無(wú)云，地面整個(gè)一大火爐。就在我的思緒已經(jīng)飄到九霄云外的時(shí)候，眼睛向大腦報(bào)告：發(fā)現(xiàn)了一個(gè)身影，我怔住了。那不是王逸龍嘛！自從上次開(kāi)始，他就了無(wú)音訊，現(xiàn)在又遇見(jiàn)他，我當(dāng)然十分高興。

王逸龍！我笑著跑過(guò)去推了他一把。誰(shuí)朱郁昕？王逸龍也訕笑著推了我一下，干嘛？上次那件事我剛說(shuō)，就看見(jiàn)了王逸龍那逐漸陰沉的臉色，就馬上閉嘴了。王王逸龍？別叫我，我們?cè)缇头质至?。王逸龍不再說(shuō)笑。我怒道你！你不是說(shuō)說(shuō)什么？還能做朋友？別搞笑了，那種話(huà)只是哄哄小孩子的。朱郁昕，你什么時(shí)候變得那么幼稚了！王逸龍輕蔑的笑道。

我的心再也受不了這摧殘了，強(qiáng)制大腦讓它操縱，氣沖沖地過(guò)了馬路。忽然，一只有力的手掐住了我的手腕，我立馬停下腳步轉(zhuǎn)過(guò)身去：你到底想干嘛啊？卻感到背后一陣?yán)滹L(fēng)令我冷汗連連。眼角的余光讓我知道如果不是王逸龍拉住我，此時(shí)我或許經(jīng)歷與天空相擁后自由落體的.雙重體驗(yàn)了?？聪蛲跻蔟垼灰?jiàn)他眉頭輕挑，表示默認(rèn)。我猛然擁抱向他，他一怔，也擁抱著我。靜靜的，仿佛世上只有我們兩個(gè)存在一般。嘟嘟喧鬧如潮水的喇叭聲涌向大腦，我瞬間石化，天空一道驚雷把我劈成了萬(wàn)千小碎塊兒。在眾人奇怪的眼神之下，我們匆匆離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。

很久，我的腦袋混亂不已，心中的友誼在那一刻綻放出絢麗的光彩。那個(gè)下午，令我至今難以忘懷。故事的結(jié)局就是這樣，但我相信這只是一個(gè)開(kāi)始，我們的友情會(huì)更加深厚，更加動(dòng)情，改變我的人生。

那一刻，我們緊緊相擁

那一刻我們作文(篇2)

天際上堆起云的堡壘，飽滿(mǎn)地浸染過(guò)光與熱，散發(fā)出刺眼的光芒，使人幾乎無(wú)法逼視。可又有誰(shuí)能阻擋得了我那隨風(fēng)飄揚(yáng)的思緒，阻擋得了那場(chǎng)誤會(huì)冰釋后的無(wú)比喜悅呢？

那并不只是一次的失敗了。在那次考試中，我又失敗了。我如此平靜地告訴自己，語(yǔ)氣中不帶著任何的感情色彩。因?yàn)槲覍?shí)在已沒(méi)有心情來(lái)責(zé)備自己了，因?yàn)橐淮斡忠淮蔚氖∫焉钌畲掏戳宋业男?，因?yàn)橐淮斡忠淮蔚目荚囀∫涯テ搅宋夷羌?jiān)強(qiáng)的鎧甲。我已學(xué)會(huì)了承受。自卑已悄悄地在我身旁蔓延，就快要緊緊地籠罩著我，直至使我窒息。我走出考場(chǎng)，悲傷地走在回家的路上，孤獨(dú)的。

夕陽(yáng)快要下山了，余暉灑落在樹(shù)葉上，那一片片金色的葉子露出了前所未有的猙獰面孔。終于，夕陽(yáng)收回了它的最后的一縷余暉。忽然地，那一縷余暉就像一把鋒利的刀，深深地插進(jìn)了我的心，我的心緊緊地抽動(dòng)了一下。為什么，為什么連我最后的一絲希望都要奪去？我大聲地質(zhì)問(wèn)著天地，冷清的街道上并沒(méi)有人回答我，傳來(lái)一陣陣回聲。回聲嚇壞了樹(shù)上的一群小鳥(niǎo)，都紛紛拍打著翅膀驚惶地飛走，生怕我傷害了它們。

死氣沉沉的街道里傳來(lái)了一陣喊聲，是好朋友彤，她正大聲地跟我打招呼，似乎看不出我滿(mǎn)臉的悲傷。我只好強(qiáng)笑著回應(yīng)了她。她笑著跑過(guò)來(lái)說(shuō)不介意一起走吧！嗯！我低著頭應(yīng)了她一聲，琳。嗯？！我愣了一下，方回過(guò)神來(lái)。給你講個(gè)笑話(huà)吧！從前，有只丑小鴨，天天幻想著變成一只漂亮的白天鵝，自以為插上潔白的羽毛就行了?？僧?dāng)它飛翔時(shí)，翅膀舞動(dòng)不起來(lái)，后來(lái)摔死了。哈哈！真是一只不自量力的丑小鴨，哈哈！你說(shuō)呢？琳。聽(tīng)到這兒，總覺(jué)得那些語(yǔ)言就像刀一樣深深插進(jìn)了我那破碎不堪的心靈，它最終支離破碎了。我就像是那文中的丑小鴨一樣，不自量力。想著想著，我再也掩飾不住內(nèi)心的悲傷，淚水像掙脫了韁繩的野馬一樣，奔流不止她吃驚地望著我，努力在一旁安慰我，我歇斯底里地朝她喊了一聲誰(shuí)要你管頭也不回地跑回了家，留下了不知所措的她呆站在原地。

誰(shuí)能冰釋我們之間的誤會(huì)呢？

幾天后，我們?cè)诨ㄆ耘加觯⒕蔚貙?duì)我說(shuō)：琳，對(duì)不起。我不想失去你這個(gè)好朋友。其實(shí)前幾天，我不是故意氣你的，只是看到你很辛苦，就想讓你發(fā)泄出來(lái)而已。對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我吧！我只覺(jué)得喉嚨哽咽，忽然酸酸的，一股液體涌了上來(lái)，但這是幸福的眼淚。那一刻，我們緊緊地?fù)肀г诹艘黄?/p>

那一刻我們作文(篇3)

那一刻，我們自由了！我迫不及待地去親吻藍(lán)天，忍不住去和白云跳舞，我和同伴終于自由了，我們可以去溪邊喝水，可以去吃野果，可以自由地唱歌。

想起那段不堪回首的往事，心里還陣陣后怕。那是一個(gè)生機(jī)勃勃的夏天，爸爸媽媽帶著我和哥哥在叢林中悠閑地飛翔，啊！天是那樣廣闊，樹(shù)是那高大，花兒散發(fā)著迷人的清香，一切都是那么美好、和平。

但，一聲巨響打碎了我寧?kù)o的生活，爸爸應(yīng)聲從云端掉了下來(lái)，當(dāng)時(shí)的我還是一只不諳世事的幼鳥(niǎo)，我愣住了，緊接著又一聲巨響，只見(jiàn)媽媽也不知怎的從我的視線(xiàn)中消失了。這下，我受不了了，用無(wú)助的眼神發(fā)現(xiàn)了在我身后的哥哥，他冷靜地告訴我，一直往林的另一邊飛，我跟著他奮力地飛著，只覺(jué)得一頭撞進(jìn)了一張又大又結(jié)實(shí)的網(wǎng)，這時(shí)，我用盡全身的力氣，想逃出這可怕的魔爪，然而，我已精疲力竭，再也動(dòng)不了了，只覺(jué)得眼前一黑，倒在了地上……

等我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)周?chē)囊磺卸甲兞?，沒(méi)有了藍(lán)天，藍(lán)天變得灰暗，沒(méi)有了茂密的叢林，只有幾根立在地上的大桿子，上面繞著許多黑色的線(xiàn)，沒(méi)有了可愛(ài)的小野花，遍地散發(fā)著難聞氣味的熄滅的煙頭。我想飛回我的家，可是四周都有一根根小棒攔著我，不讓我出去。每天只能和哥哥待在一起，爸爸媽媽現(xiàn)在在那里呢，我好想見(jiàn)見(jiàn)他們。直到有一天，看到一個(gè)小女孩，用驚喜的眼光看著我，她說(shuō)著奇怪的話(huà)，不大一會(huì)兒，那幾個(gè)可惡的人打開(kāi)籠子門(mén)，我迫不及待地飛出去，落在小女孩兒手上，感謝她，對(duì)她說(shuō)了幾句話(huà)，并問(wèn)問(wèn)她知不知道我的爸爸媽媽在哪里。

這一刻我等了那么久，我們終于自由了，藍(lán)天、白云、小花，我們又來(lái)了。我?guī)е鴿M(mǎn)心希望，去尋找爸爸和媽媽……

那一刻我們作文(篇4)

如果你是一滴水，是否滋潤(rùn)了一方土地？如果你是一片土地，是否滋養(yǎng)了一畝花草？如果你是一顆釘子，是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位……作為一匹馬的我，愿為人們效犬馬之勞。

當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)我的窗戶(hù)，緊張的氣氛就已經(jīng)彌漫在我的房間。原以為我會(huì)在城堡中待上快樂(lè)的一輩子，沒(méi)有想到有一天，一位士兵給我穿上了馬鎧，戴上了馬鞍，騎著我隨著軍隊(duì)連夜奔赴到了戰(zhàn)場(chǎng)。

在這戰(zhàn)斗的前一天，那位士兵溫和地對(duì)我說(shuō)：“明天的戰(zhàn)斗很重要，關(guān)系到我國(guó)的生亡。我今天要好好招待你，不過(guò)明天你也不用太拼命，只要好好沖就可以了，我不需要你連命也不要了。你一定好好好地活著，我不需要你牢牢記住我，只要我記住你就可以了?！?/p>

戰(zhàn)斗正式開(kāi)始了，雙方互相廝殺起來(lái)。我一看敵人的大軍，就知道有幾十萬(wàn)之多。我們卻只有區(qū)區(qū)十三萬(wàn)，怎能抵抗得了？果然不出我所料，我軍的主帥被敵軍斬于馬下。敵軍主帥見(jiàn)我們士氣低落，自己的大軍斗志昂揚(yáng)，見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟便擺陣布兵牢牢圍住我方大軍，進(jìn)行壓迫性攻擊。我軍亂了陣腳，人心惶惶，根本沒(méi)有辦法沖出重圍。有的戰(zhàn)士們放下武器，四處逃散。還有幾千士兵依然堅(jiān)決反抗。我隨著那幾千精兵，奮勇抗敵，沖出重圍，遠(yuǎn)離戰(zhàn)場(chǎng)。但不幸的是，剩下的士兵只有幾百人了，駕馭我的騎兵也身負(fù)重傷，被暗箭所傷……

這時(shí)，有戰(zhàn)士提出索性投降算了。但是我和我的騎兵依然不忘我們的祖國(guó)，我們的熱血依然沸騰著。我們單槍匹馬，連夜抄小路趕回國(guó)家。不幸的是，途中被伏兵攔截，我拼了命馱著我的主人往外沖，可是主人被射中了一箭，奄奄一息。第二天，我的主人與世長(zhǎng)辭……

清晨的陽(yáng)光，柔柔地照到我的身上，我神情黯然，沸騰的熱血已經(jīng)冷卻，我遙望著，遙望著祖國(guó)的方向……

那一刻我們作文(篇5)

“咣！”她恨恨地瞪了我一眼，摔門(mén)而去，緊而急的腳步聲伴隨著刺耳的嘲諷，而這一切我早已習(xí)慣。

我慢慢地坐下來(lái)，雙手懷抱著膝蓋，地板的冰冷似在我的全身蔓延開(kāi)來(lái)，我冷笑起來(lái)。是啊，我成績(jī)不好，沒(méi)有特長(zhǎng)，是屬于那種一個(gè)星期不來(lái)上學(xué)也沒(méi)人會(huì)搭理的女孩。三年前家庭的變故讓我徹底改變了自己，把自己的心緊緊冰凍了起來(lái)，我開(kāi)始學(xué)會(huì)叛逆，不完成作業(yè)、不認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)始戴上那種自認(rèn)為潮流的耳釘，閃閃的，也刺痛了我的靈魂。想到這里，我不屑地站起身來(lái)，拍拍我那嶄新的美邦牛仔褲，甩甩金黃色的說(shuō)短不短說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)的頭發(fā)，走出家門(mén)。

麻木地漫步在大街上，我的心抖作一團(tuán)。

“啪！”一記重重的耳不打在我臉上，我不屑的表情依舊。

“你一個(gè)女孩，怎么這么大了還這樣，你見(jiàn)過(guò)一個(gè)女生在學(xué)校大打出手的嗎？丟人現(xiàn)眼！真不知道我怎么能生出你這樣的孩子！”

我再也忍不住了，淚水終于奪眶而出。三年前爸爸隨那個(gè)女人去了外國(guó)，雖然給她留下了許多財(cái)產(chǎn)，但她還是整天醉生夢(mèng)死，頹廢下來(lái)。她變了，再也不關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我的生活只是給我許多花也花不完的錢(qián)。

是的，她眼里只有錢(qián)。她那么冷血無(wú)情，終究不會(huì)想到，沒(méi)有了愛(ài)，那諾大的別墅又有什么意義。

就這樣毫無(wú)目的走著，時(shí)間在我慢慢的腳步中悄悄遛走。夜深了，我往家走。在我看來(lái)，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)往往需要用時(shí)間來(lái)?yè)崞?。嗯，是這樣。打架事件明明就是對(duì)方先動(dòng)手的，他說(shuō)我是個(gè)沒(méi)爸的孩子。當(dāng)時(shí)我很氣憤，但現(xiàn)在想想他也說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我就是個(gè)沒(méi)爸的孩子，能怎么樣就怎么樣吧！

我走到家門(mén)，剛打開(kāi)門(mén)，只聽(tīng)見(jiàn)她和另一個(gè)女人的說(shuō)話(huà)聲。

她在低聲啜泣，對(duì)那個(gè)女人說(shuō)：“小寂的脾氣你是知道的，她表面叛逆，其實(shí)是個(gè)內(nèi)心脆弱的孩子，今天我動(dòng)手打了她，這幾年來(lái)我沒(méi)有盡到一個(gè)做母親的責(zé)任，她在學(xué)校一定受了許多委屈，我今天不該打她的……”說(shuō)到這里，她好像又哭了……

站在門(mén)外的我一時(shí)不知所措，原來(lái)她一直顧及著我的感受，只是我總把自己關(guān)起來(lái)，不接受她的愛(ài)，也不讓她了解我，不是嗎？

想到這里，我聽(tīng)見(jiàn)自己的心被慢慢融化的聲音，仿佛一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的心里，將那冰塊，慢慢融化。

我推開(kāi)門(mén)，踉蹌地跑了進(jìn)去，緊緊地抱住了她。她的身子微微顫了顫，但我注意到她并沒(méi)有推開(kāi)我。一種沖動(dòng)突然使我脫口而出：“媽?zhuān)　?/p>

那一刻，我們沒(méi)有了距離……

精選作文插上理想的翅膀范文900字精選

你也許需要"作文插上理想的翅膀范文"這樣的內(nèi)容，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。作為學(xué)生經(jīng)常會(huì)接觸到作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以充分發(fā)揮我們的想象力，豐富情感世界。寫(xiě)作文要注意不要偏離了作文題目和中心主旨。

作文插上理想的翅膀范文【篇1】

在4月份最后一周的中隊(duì)活動(dòng)課上，我們開(kāi)展了一次“給理想插上智慧的翅膀”為主題的圖書(shū)漂流活動(dòng)。剛看到這個(gè)主題的時(shí)候，我的心中產(chǎn)生了疑惑——這智慧的翅膀究竟是什么呢？怎樣才能給理想插上翅膀呢？就中我疑惑之時(shí)，老師把本次活動(dòng)的內(nèi)容告訴了我們，我這才知道，這智慧的翅膀就是書(shū)本，是知識(shí)。

活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們先在書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)了共勉的話(huà)語(yǔ)。有的寫(xiě)著：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，有的寫(xiě)的是“書(shū)是一位不說(shuō)話(huà)的朋友，與它交往能學(xué)到許多知識(shí)。”……接著，我們和二班的圖書(shū)漂流儀式開(kāi)始了。二班的同學(xué)派了10個(gè)代表，每人手中捧了一疊書(shū)。我們也把自己的書(shū)疊放在一起，和二班的同學(xué)進(jìn)行了交換。同學(xué)們個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面，教室里掌聲四起。

這次活動(dòng)對(duì)大家都是有利的。一個(gè)班的書(shū)數(shù)量是有限的，但通過(guò)漂流，可以使大家只花一本書(shū)的價(jià)錢(qián)，卻可以看到二本、三本書(shū)，甚至更多的書(shū)，能學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，這樣，實(shí)現(xiàn)理想的翅膀才會(huì)越來(lái)越有智慧。我想，這么好的活動(dòng)，以后我們應(yīng)該多開(kāi)展。

作文插上理想的翅膀范文【篇2】

有那么一段時(shí)間，我經(jīng)常陷入一種奇特的情緒里，無(wú)言地抬頭看著云朵厚重的天空，沒(méi)有任何欣喜，看到眼睛發(fā)酸，最終頹然的低下頭，閉上眼睛。眼睛痛得要命，我什么也看不見(jiàn)，我困惑不已。

我們的時(shí)光仿佛是一池吹皺的春水，我們隔江而望江水寂靜奔流，河岸沉默延伸。我在這岸看著你，你在那岸回望，理想似近似遠(yuǎn)。仿佛只隔你我之間的一條河流。

如果理想有一雙翅膀。我會(huì)飛過(guò)河看看彼岸的風(fēng)景，如果理想有一雙翅膀，我會(huì)在廣闊的天空中觸摸那白云之顛的城堡，如果理想有一雙翅膀，我會(huì)拉開(kāi)那地平線(xiàn)微微的“肚皮”……。

可是……仿佛自己還沉浸在美妙的童話(huà)世界。睜開(kāi)眼才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我還平凡地活在人間，現(xiàn)實(shí)的我們不得不像時(shí)鐘一樣按著特定的規(guī)律有條不序地旋轉(zhuǎn)。直到有一天，時(shí)鐘累了，它停止了跳動(dòng)，卻還依舊堅(jiān)持自己想去的方向，這不正如我心中的理想嗎？可是至今，我還沒(méi)能讓它長(zhǎng)出翅膀。

然而在這個(gè)美好的花季中，我卻迷失了方向，漸漸地，我對(duì)生活產(chǎn)生了懷疑，更對(duì)理想感到困惑。一切都得遵循“正確的規(guī)則”，我們都成了機(jī)器中的零件么？

飄落的蒲公英四處尋覓，而我也在追尋，浦公園經(jīng)歷了許多它曾未經(jīng)歷的地方，有風(fēng)雨，有甘露，有黎明，而未來(lái)的我也會(huì)面臨許多我們所不知道的，最終我將得努力地學(xué)會(huì)生活。面對(duì)失去與獲得，去做個(gè)有夢(mèng)的女孩。

戴望舒筆下的理想是結(jié)著愁怨的姑娘，李清照筆下理想?yún)s是與愛(ài)人的相守。而我的理想還是一張未上色的畫(huà)卷，它需要用我的一生去勾勒和描繪，漸漸地，我慢慢的長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了很多很多。盡管現(xiàn)在的我平凡而渺小。

彼時(shí)，我在仰望那厚重的云朵，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活如同天上的云，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在飄散著，而理想則是整個(gè)天空。

我要讓理想插上翅膀！

作文插上理想的翅膀范文【篇3】

人人都有自己所追求的理想，可我的理想?yún)s很迷茫。像畫(huà)家、女警、教師、服裝設(shè)計(jì)師……都是我的理想。雖然理想有很多，但，我卻不知道我所追求的理想到底是哪一個(gè)?直到有一天我讀了《山區(qū)里的孩子》這篇文章。我才明白，一個(gè)不平凡的教師才是我此時(shí)此刻的理想。

文章主要寫(xiě)的是在一個(gè)貧困的山區(qū)里，一堆孩子渾身臟兮兮的，他們的衣服破爛不堪，他們整天過(guò)著無(wú)聊的日子。沒(méi)有學(xué)校、沒(méi)有書(shū)包。每天干的事只有一早就去山上放牛。一天吃三頓飯，這就是他們一天中所干的事情，他們沒(méi)有別的事情可做。

我想：假如那里有一所學(xué)校，有一些老師。老師們天天教他們認(rèn)字、和他們一起做游戲的話(huà)，那么，他們的日子就不會(huì)那么枯乏，和我們一樣過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、幸?？鞓?lè)的生活。我想，等我長(zhǎng)大了以后，我要當(dāng)一名教師，當(dāng)一名不奢求名利、平凡的老師。我要扎根在山區(qū)，教育那些孩子，教他們認(rèn)字、和他們一起做游戲。讓他們每天的日子都過(guò)的有滋有味兒，讓他們每天都過(guò)的感到幸?？鞓?lè)，讓他們每天都和城里的孩子一樣像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在天上自由翱翔！

花兒的理想是開(kāi)放，鳥(niǎo)兒的理想是飛翔。閱讀為我找到了我追求的理想，讓我的理想插上了一雙嶄新的翅膀，使我在理想中自由飛翔！

作文插上理想的翅膀范文【篇4】

理想是什么？理想是奮斗，是堅(jiān)持，是勇氣……只有奮斗，堅(jiān)持并且有勇氣去嘗試?yán)硐氩拍茏罱K取得成功。

每個(gè)人只有堅(jiān)持自己的理想，為理想奮斗著，有勇氣去嘗試……

每個(gè)人都有每個(gè)人的理想，每個(gè)人的理想也是不同的，每個(gè)人不同的理想也有不同的努力。他們同樣都為自己的理想付出了巨大的努力，最后取得了成功。

比如，明星汪涵，他在他小的時(shí)候也有理想。他的理想是當(dāng)一名主持人。

他從小就開(kāi)始努力，他雖說(shuō)是中專(zhuān)畢業(yè)，不如何炅是大學(xué)畢業(yè)，一下子就可以當(dāng)上主持人。但是他仍然為他的理想堅(jiān)持著，奮斗著。他為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，不惜從底層做起，從干雜物做起。一路他不管遇到了多少困難與挫折，都堅(jiān)持著自己的理想，永不放棄。

最終，他從干雜物的變成了有名的明星主持人。只有為自己的而奮斗，堅(jiān)持，永不放棄，才能取得成功。

無(wú)獨(dú)有偶。像汪涵一樣從底層做起的明星也有很多。周星馳也是為自己的理想堅(jiān)持奮斗，最后取得成功。

周星馳以前是個(gè)跑龍?zhí)椎?，直到后?lái)他經(jīng)過(guò)了不懈的努力與拼搏，當(dāng)上了兒童節(jié)目的主持人。

有一次，一位記者報(bào)道說(shuō)：“周星馳這輩子就只能當(dāng)個(gè)兒童節(jié)目的主持人。”但是周星馳卻不甘心，堅(jiān)持奮斗了很多年，盡管他遇到了許多苦難與挫折，但他仍然堅(jiān)持奮斗，這都是需要巨大的勇氣的。

“功夫不負(fù)有心人”周星馳憑借著自己的努力與與堅(jiān)持終于讓他的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，最后取得了巨大的成功。

只要堅(jiān)持奮斗，有勇氣去面對(duì)一切困與挫折，不放棄。才能成功。將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

讓我們插上理想的翅膀，堅(jiān)持奮斗，永不松懈。讓理想的翅膀越飛越高，讓理想的翅膀離我們?cè)絹?lái)越近，最后讓我們?cè)谔炜罩姓钩犸w翔。

作文插上理想的翅膀范文【篇5】

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我講話(huà)的題目是“讓理想插上翅膀”。

首先我們要樹(shù)立理想，然后再給它插上翅膀。那么作為21世紀(jì)的中學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立怎樣的理想呢？我想在同學(xué)們心中早已樹(shù)立了遠(yuǎn)大的共同的理想——實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。同時(shí)每個(gè)人還抱有各自不同的個(gè)人理想，那就是21世紀(jì)將是中華民族走向更加繁榮昌盛的世紀(jì)，祖國(guó)明天的偉大事業(yè)，需要我們今天的中學(xué)生去獻(xiàn)身，你們將成為明天中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛的棟梁，時(shí)代呼喚同學(xué)們中涌現(xiàn)出更多的馳名世界的科學(xué)家，學(xué)識(shí)淵博的教育家，叱咤風(fēng)云的政治家，稱(chēng)雄國(guó)際市場(chǎng)的企業(yè)家，飲譽(yù)海內(nèi)外的藝術(shù)家，才華橫溢的實(shí)干家，雄才大略的軍事家，素質(zhì)優(yōu)良的勞動(dòng)者。這就是同學(xué)們各自不同的理想。

那么我們應(yīng)該給這些美好的理想插上什么樣的翅膀呢？這么好的理想靠什么才能實(shí)現(xiàn)呢？

同學(xué)們，我認(rèn)為可以給這些理想插上的漂亮翅膀有很多，在這里我僅舉幾種，同學(xué)們盡可各取所需，精心挑選。

其一是有成功的信念。實(shí)實(shí)在在地堅(jiān)定信念，就會(huì)使你有能力獲得成功。事實(shí)告訴我們，神六飛船能遨游太空最基本的要素，就是有“我們必定能征服太空”的偉大信念。如果不是堅(jiān)定的相信人類(lèi)一定能到太空旅行，那些科學(xué)家就不會(huì)有那么多的勇氣、興趣與熱情，繼續(xù)不斷地研究下去，實(shí)現(xiàn)人類(lèi)的理想。

其二是有正確的思想。你的意志力量，是決定你成功的力量，要想成功，先要有正確的思想方法和思想方式，而正確的思想，是一切持久成就的重要基石。思想可以使人產(chǎn)生自信，自信又使思想充滿(mǎn)活力，你可以在強(qiáng)而有力的自信心驅(qū)使下，把自己的能力提升到無(wú)限的高峰，讓你能戰(zhàn)勝一切困難，去實(shí)現(xiàn)你的理想。

其三是有真實(shí)地行動(dòng)。我們的幻想、我們的計(jì)劃、我們的目標(biāo)，可以成為人生一股活動(dòng)的力量，那么行動(dòng)，才是我們成功的食物和水。泰戈?duì)栒f(shuō)：“你最好在太陽(yáng)升起的時(shí)候做些什么，不要在太陽(yáng)西下的時(shí)候幻想些什么。”成功者都是立刻抓住時(shí)機(jī)，迅速做出重大決定，馬上投入行動(dòng)。要想成功，必須立即行動(dòng)起來(lái)，要想實(shí)現(xiàn)理想，唯有行動(dòng)起來(lái)。

其四是塑造自我，立志成才。作為一名中學(xué)生，如何擔(dān)負(fù)起歷史賦予我們的神圣使命，怎樣成為全新的、高素質(zhì)的優(yōu)秀人才？這就必須從自我做起，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，塑造自我，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，把個(gè)人的樂(lè)趣與追求社會(huì)需要有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，把崇高的目標(biāo)化成造福人類(lèi)的決心和行動(dòng)，弘揚(yáng)社會(huì)主義思想道德新風(fēng)尚，為社會(huì)主義精神文明建設(shè)和構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量，在奮斗中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，使學(xué)習(xí)生活充實(shí)完美。同時(shí)尋找最佳成才途徑，最大限度的釋放自身的能量和才華，使自己成為一名合格的中學(xué)生，使自己成為一個(gè)具有良好精神風(fēng)貌的中學(xué)生，用黨的教育方針來(lái)說(shuō)，就是要使自己成為“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的中學(xué)生。

同學(xué)們，只要給你們的理想插上了這些強(qiáng)有力的翅膀，你們就一定能夠在理想的天空中自由翱翔。

作文插上理想的翅膀范文【篇6】

書(shū)，是攀登人生頂峰的幸福門(mén)路，指引我們走向成功；書(shū)，是探索人生的路標(biāo)，指引我們認(rèn)知人生真諦；書(shū)，是理想的永恒翅膀，指引我們領(lǐng)略人生的美妙。列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)“理想的書(shū)籍是聰明的鑰匙?！笨梢?jiàn)書(shū)本對(duì)我們的重要性，從書(shū)本中我們學(xué)到了真知，增長(zhǎng)了本領(lǐng)，懂得了做人性理。當(dāng)我們捧起手來(lái)閱讀，理想與聰明的火花就會(huì)閃現(xiàn)。

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。

理想是天，放飛弘遠(yuǎn)的夢(mèng)；理想是夢(mèng)，承載但愿的心；理想是心，守護(hù)堅(jiān)持的念。理想是念，叩開(kāi)理想的門(mén)?！?/p>

我們平凡，但我們可以拒絕平庸；我們無(wú)法控制時(shí)間的流逝，但我們卻可以掌握每分每秒；我們不應(yīng)該在夢(mèng)想中沉睡，而應(yīng)保持現(xiàn)實(shí)的清醒。叩開(kāi)理想的大門(mén)需要付出辛勤的汗水，究竟青春并不永恒，那就給理想插上永恒的翅膀吧！

在追逐理想的道路上，難免會(huì)有崎嶇。通向成功的道路并不老是充滿(mǎn)鮮花，灑滿(mǎn)陽(yáng)光的。在奮斗中經(jīng)歷挫折是不可避免的。實(shí)在挫折并不可怕，它能考驗(yàn)人，磨練人，使人生更有價(jià)值。假如你能堅(jiān)持不懈地奮斗，從失敗的暗影中走出，你將決心信念百倍，前進(jìn)的步伐將更加堅(jiān)定，前方定會(huì)是陽(yáng)光明媚。

為理想而奮斗！這就是真理！不經(jīng)歷狂風(fēng)雨的浸禮，怎能見(jiàn)到絢麗繽紛的彩虹？不經(jīng)歷海浪洶涌的拍擊，怎能雕琢出千姿百態(tài)、玲瓏精致的珊瑚？不經(jīng)歷出神入化的鍛煉，怎能鑄就堅(jiān)的鋼硬的鐵？

一個(gè)普通人，甚至是一個(gè)殘疾人只要擁有一個(gè)偉大的理想，并為之而奮斗，成功總有一天會(huì)來(lái)到你身邊！

海倫·凱特就是這樣一位身殘志堅(jiān)的舉世著名的女作家，善士。但她仍堅(jiān)強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)?，為自己的理想毅然頑強(qiáng)奮斗著，終于，理想賜賚了她豐收的碩果，實(shí)現(xiàn)了她偉大的理想——為人類(lèi)做出了杰出的貢獻(xiàn)。讓后人為她驕傲，自豪！

海倫的成功源于為實(shí)現(xiàn)理想而付出的艱辛，實(shí)在成功的遠(yuǎn)航水手更需要明確目標(biāo)和準(zhǔn)確的航向。我們正預(yù)備揚(yáng)帆起航，開(kāi)始人生旅途中重要的航程。明確目標(biāo)，樹(shù)立理想，是我們走向成功的第一步！

進(jìn)入少年期，我們開(kāi)始思索人生的目標(biāo)和理想。盡管我們的目標(biāo)和理想帶有朦朧的色彩，還存在多變的因素，還很幼稚，不太成熟，但這并不表明，我們無(wú)法讓人生起航，只要我們擁有理想，為理想插上翅膀，我們就向成功賣(mài)出了堅(jiān)實(shí)的一步！

人生如大海，我們則是汪洋大海里的一葉扁舟，望著一葉葉小舟被汪洋吞沒(méi)了，害怕了？退縮了？猶豫了？不敢再前進(jìn)了？海的那邊到底是什么？向前望去，好像看見(jiàn)了點(diǎn)點(diǎn)星光，哦！海的那邊是勝利的曙光！抱著為理想而奮斗的信念，再次揚(yáng)帆起航！迎著風(fēng)浪，駛向成功的彼岸！

輕輕的關(guān)上書(shū)，忽然感覺(jué)自己心中有一種為著理想而奮斗的渴想，不由感嘆：

“理想神圣而絢麗，給你以坦蕩的襟懷；理想真切而樸實(shí)，給你以崇高的情操。同學(xué)們，讓我們插上理想永恒的翅膀，飛向新世紀(jì)的藍(lán)天！”

作文插上理想的翅膀范文【篇7】

書(shū)，是攀登人生頂峰的幸福階梯，指引我們走向成功；書(shū)，是探索人生的路標(biāo)，指引我們認(rèn)知人生真諦；書(shū)，是理想的永恒翅膀，指引我們領(lǐng)略人生的美妙。列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙?！笨梢?jiàn)書(shū)本對(duì)我們的重要性，從書(shū)本中我們學(xué)到了真知，增長(zhǎng)了本領(lǐng)，懂得了做人道理。當(dāng)我們捧起手來(lái)閱讀，理想與智慧的火花就會(huì)閃現(xiàn)。

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。

理想是天，放飛遠(yuǎn)大的夢(mèng)；理想是夢(mèng)，承載希望的心；理想是心，守護(hù)堅(jiān)持的念。理想是念，叩開(kāi)理想的門(mén)?！?/p>

我們平凡，但我們可以拒絕平庸；我們無(wú)法控制時(shí)間的流逝，但我們卻可以把握每分每秒；我們不應(yīng)該在夢(mèng)想中沉睡，而應(yīng)保持現(xiàn)實(shí)的清醒。叩開(kāi)理想的大門(mén)需要付出辛勤的汗水，畢竟青春并不永恒，那就給理想插上永恒的翅膀吧！

在追逐理想的道路上，難免會(huì)有坎坷。通向成功的道路并不總是布滿(mǎn)鮮花，灑滿(mǎn)陽(yáng)光的。在奮斗中經(jīng)歷挫折是不可避免的。其實(shí)挫折并不可怕，它能考驗(yàn)人，磨練人，使人生更有價(jià)值。如果你能堅(jiān)持不懈地奮斗，從失敗的陰影中走出，你將信心百倍，前進(jìn)的步伐將更加堅(jiān)定，前方定會(huì)是陽(yáng)光明媚。

為理想而奮斗！這就是真理！不經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮，怎能見(jiàn)到絢麗繽紛的'彩虹？不經(jīng)歷海浪洶涌的拍擊，怎能雕琢出千姿百態(tài)、玲瓏精致的珊瑚？不經(jīng)歷爐火純青的鍛煉，怎能鑄就堅(jiān)的鋼硬的鐵？

一個(gè)普通人，甚至是一個(gè)殘疾人只要擁有一個(gè)偉大的理想，并為之而奮斗，成功總有一天會(huì)來(lái)到你身邊！

海倫·凱特就是這樣一位身殘志堅(jiān)的舉世聞名的女作家，慈善家。但她仍堅(jiān)強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帲瑸樽约旱睦硐胍闳活B強(qiáng)奮斗著，終于，理想賜予了她豐收的碩果，實(shí)現(xiàn)了她偉大的理想——為人類(lèi)做出了杰出的貢獻(xiàn)。讓后人為她驕傲，自豪！

海倫的成功源于為實(shí)現(xiàn)理想而付出的艱辛，其實(shí)成功的遠(yuǎn)航水手更需要明確目標(biāo)和正確的航向。我們正準(zhǔn)備揚(yáng)帆起航，開(kāi)始人生旅途中重要的航程。明確目標(biāo)，樹(shù)立理想，是我們走向成功的第一步！

進(jìn)入少年期，我們開(kāi)始思考人生的目標(biāo)和理想。盡管我們的目標(biāo)和理想帶有朦朧的色彩，還存在多變的因素，還很幼稚，不太成熟，但這并不表明，我們無(wú)法讓人生起航，只要我們擁有理想，為理想插上翅膀，我們就向成功賣(mài)出了堅(jiān)實(shí)的一步！

人生如大海，我們則是汪洋大海里的一葉扁舟，望著一葉葉小舟被汪洋吞沒(méi)了，害怕了？退縮了？猶豫了？不敢再前進(jìn)了？海的那邊到底是什么？向前望去，似乎看見(jiàn)了點(diǎn)點(diǎn)星光，哦！海的那邊是勝利的曙光！抱著為理想而奮斗的信念，再次揚(yáng)帆起航！迎著風(fēng)浪，駛向成功的彼岸！

輕輕的關(guān)上書(shū)，突然感覺(jué)自己心中有一種為著理想而奮斗的渴望，不由感嘆：

“理想神圣而絢麗，給你以坦蕩的襟懷；理想真切而樸實(shí)，給你以崇高的情操。同學(xué)們，讓我們插上理想永恒的翅膀，飛向新世紀(jì)的藍(lán)天！”