少年夢(mèng)想作文900字精選

作文是很重要的一項(xiàng)基本的能力，作文有利于保存，可以留下一些回憶。我們通過(guò)作文可以準(zhǔn)確表達(dá)自己的內(nèi)心想法，怎么樣才能寫出一篇好的作文呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“少年夢(mèng)想作文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

少年夢(mèng)想作文 篇1

世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗?！K格拉底

我們，風(fēng)華正茂，十字開頭的年齡被大家稱為：少年。

我們擁有很多，家人，朋友，愛，幸福。

有的人還擁有夢(mèng)想。

現(xiàn)在的中學(xué)生，穿著價(jià)格不菲的名牌衣服，上著多少人夢(mèng)寐以求的學(xué)校，卻帶著幾百度的近視鏡，弓著本來(lái)就柔弱的身體，每天有氣無(wú)力的面對(duì)著各種的試題、試卷，就連那僅僅剩余的一點(diǎn)課余時(shí)間也都用在了網(wǎng)絡(luò)游戲上面。

我剛剛過(guò)完我人生的第十四個(gè)生日。是的，我來(lái)到這個(gè)世界十四年了，白駒過(guò)隙般的度過(guò)了這十四年，我問(wèn)一問(wèn)自己，這算不算茍活？

我有一個(gè)五歲的表弟，每天嚷嚷著要做什么宇航員、人民警察、科學(xué)家。還要考北大，清華。我其實(shí)很反感這樣的話語(yǔ)，但是回過(guò)頭想想，多年前的自己又何嘗不是這樣呢。我很欣賞這種單純的不知天高地厚，因?yàn)樗麄兺耆梢詾樽约旱奈磥?lái)拼一拼。未來(lái)，不拼誰(shuí)知道呢。

曾幾何時(shí)，我們心比天高，夢(mèng)想要怎樣怎樣。曾幾何時(shí)，我們心比天高，揚(yáng)言要如何如何。

也許，現(xiàn)在，我們?cè)缫巡辉僮瞿切┎辉趺辞泻蠈?shí)際的夢(mèng)了。但是，你一定有一個(gè)經(jīng)歷過(guò)世事，磨練，社會(huì)現(xiàn)實(shí)都還沒(méi)有放棄的夢(mèng)想，如果沒(méi)有，那么！請(qǐng)你找一個(gè)！

因?yàn)?，?mèng)想就像暗夜中的燈塔，它總會(huì)照亮我們前行的道路，讓我們?cè)跓o(wú)垠的黑夜中，找到希望。

少年，有了夢(mèng)想，我們要為之奮斗，努力！而不是每天死氣沉沉沒(méi)有一點(diǎn)活力的存在于這世界，這樣的人，我們不能稱他為存在，應(yīng)該是茍活。

少年，如果你有夢(mèng)想，而不去拼搏，努力，而是每天過(guò)著三點(diǎn)一線和被安排好的生活，沒(méi)有激情，沒(méi)有動(dòng)力，你和逝世之人有什么區(qū)別。

少年，我們?yōu)槭裁匆?？因?yàn)槲覀円刈o(hù)自己所擁有的，爭(zhēng)取自己想要的。因?yàn)槲覀円C明給曾經(jīng)看輕我們的人看。

少年，如果你在意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候沒(méi)有為了自己的夢(mèng)想拼一拼，那么，我覺(jué)得，遺憾并不是一種美，是一種恥辱。

少年，ＩＥ瀏覽器都敢問(wèn)用戶要不要設(shè)置ＩＥ瀏覽器為默認(rèn)瀏覽器，為什么你不敢為夢(mèng)想拼搏呢？其實(shí)，只要你拼搏了，總會(huì)有收獲的。

少年，待你來(lái)日歲月俯視過(guò)來(lái)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，為夢(mèng)想拼搏過(guò)得青春也會(huì)迸發(fā)出有如驕陽(yáng)般的光芒！

少年，聽，時(shí)代的步伐與脈搏是多么的鏗鏘有力！

少年，現(xiàn)今現(xiàn)時(shí)，正是崢嶸歲月！

少年夢(mèng)想作文 篇2

“如果我們堅(jiān)持夢(mèng)想，我們的生活就一定不會(huì)空荒?！薄}記

如果失去夢(mèng)想，人類將會(huì)怎樣?

古龍說(shuō)：“夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離?！焙芟胝f(shuō)明白，但又不知要從何說(shuō)起。上帝只滿足了我的想法，卻沒(méi)有滿足我的需求。夢(mèng)想是什么?也許遙遠(yuǎn)才是它存在的意義，而在我來(lái)說(shuō)，它真正的意義是賦予我夢(mèng)想的力量與勇氣。

有希望，才會(huì)有夢(mèng)想，一直展望著未來(lái)，開辟腳下的路。生活中有各種各樣的壓力困擾著我們，侵蝕著我們，但我們不可以放棄，因?yàn)闆](méi)有什么是不可能的，今天的夢(mèng)想，可能會(huì)成為明天的現(xiàn)實(shí)，只要你肯追逐，下一步，會(huì)是離夢(mèng)想更近的一步。

生活需要夢(mèng)想，無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代，人們的卻總是不會(huì)結(jié)束，因?yàn)槿藗円睿偸菓驯е鞣N理想和幻想，這樣的話，才會(huì)有更多的動(dòng)力讓自己更好的活下去。所謂“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨干。”我認(rèn)為那根本是唬人的話，有夢(mèng)想，就應(yīng)該努力做好現(xiàn)在該做的事，這樣才應(yīng)該會(huì)讓自己活的更加精彩一些，又何來(lái)“骨干”之說(shuō)。要相信沒(méi)有到不了的明天。再高的山，再寬的海，只要努力，堅(jiān)持并一直夢(mèng)想著，即使用自己的生命作為代價(jià)，夢(mèng)想之歌會(huì)來(lái)接受你的聆聽。

夢(mèng)想，是組成人們生活的一部分，就像海賊王中所說(shuō)的：“沒(méi)有夢(mèng)想的人跟死了沒(méi)什么區(qū)別?！痹谏钪?，需要獲得成功，必須先要為自己樹立一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)就是我們最初的夢(mèng)想，但又要同時(shí)把握好二者之間的關(guān)系，夢(mèng)想是基礎(chǔ)，輔之以必要的努力與決心也是必要的，如果沒(méi)有夢(mèng)想，那就是連自己前進(jìn)的方向也不知道，只會(huì)像一只無(wú)頭的蒼蠅一樣處處碰壁。

生活需要夢(mèng)想?？曜有值芨柚谐剑骸皦?mèng)想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄?”夢(mèng)想是每個(gè)人心中最美好的天堂，天堂遙遠(yuǎn)，而我們所要做的，就是在生活之中努力尋找材料，用自己的力量將其搭成通向“天堂”的梯子，再向上攀爬，努力達(dá)到夢(mèng)想的天堂。

黎明的陽(yáng)光激勵(lì)著我們，讓我們?nèi)绱遂拍坑峙c眾不同，努力抓住夢(mèng)中的殘影，再將它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，這就更需要將眼前的事情做好，并按照自己的信念，不管現(xiàn)在將來(lái)都一樣。

實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，并一直好好地生活下去，這才是我們所需要的。

少年夢(mèng)想作文 篇3

少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。少年的夢(mèng)想永遠(yuǎn)是那么美好，可在追逐夢(mèng)想的旅程中，我們需要通過(guò)奮斗把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。奮斗的過(guò)程是艱辛的，但風(fēng)雨過(guò)后的彩虹總是那么美麗那么精彩。

每一個(gè)有夢(mèng)想的人，都需要在人生這條路上堅(jiān)持含淚奔跑，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)刻，是令人感嘆的，可在這背后，是日復(fù)一日年復(fù)一年的努力與等待。

我家有一盆快枯死的吊蘭，因?yàn)樗腥硕颊J(rèn)為快死了而忽視它，任由它自生自滅。幾天后，我又瞧見了那盆吊蘭，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，它不再那么奄奄一息，反而充滿了活力。我連忙叫來(lái)媽媽，她與我一樣感到不可思議，我望著這株吊蘭，想到了前幾天下了場(chǎng)雨，這株吊蘭就被擱在陽(yáng)臺(tái)上，于是它吸到了水分。我想不到一盆即將死去的吊蘭在一場(chǎng)大雨下是怎么獲得了新生，但我被這株吊蘭的意志所打動(dòng)在困境中永不低頭，沖破牢籠，掙脫枷鎖，含淚奔跑。

有一次我在圖書館做作業(yè)，一抬頭，看見一束陽(yáng)光正灑在一位高中生身上，把他的試卷照得很亮。他在那坐了一整個(gè)下午，我看見他因?yàn)橐坏李}急得焦頭爛額，也看到了他因?yàn)榻獬鲆坏李}而高興激動(dòng)的樣子。他一抬頭，我看到那兩個(gè)烏青的黑眼圈。我不知道他在那一個(gè)個(gè)漆黑的夜晚，是怎么用一座臺(tái)燈，一套試卷，一支筆將他的世界點(diǎn)亮的，但我感受到了少年那滿腔的熱血，困不住的朝氣和蓬勃的力量。

愿每一個(gè)有夢(mèng)想的人都會(huì)不負(fù)眾望，堅(jiān)持勇往直前，最終得償所愿。

少年夢(mèng)想作文 篇4

曾經(jīng)，有這樣一個(gè)女孩子，她有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名醫(yī)生。

她說(shuō)：“我要給病人帶來(lái)溫暖，為他們進(jìn)行溫馨的呵護(hù)，我要救死扶傷，還要讓病人減少痛苦，我要做一名好醫(yī)生！”

這個(gè)女孩子常常生病哥哥姐姐經(jīng)常說(shuō)她：“就你這比黛玉還弱的身子，還想當(dāng)醫(yī)生？別把自己再治出病來(lái)！”而她總是大聲的反駁：“你們不知道嗎？我就是當(dāng)醫(yī)生的料，你們沒(méi)聽說(shuō)過(guò)嗎？‘久病能成醫(yī)’你們不知道嗎？唉~~我一定可以當(dāng)醫(yī)生的，不信咱們騎驢看唱本——走著瞧”

她知道做醫(yī)生很累，但她還是要當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)樗幌霝樯鐣?huì)作貢獻(xiàn)。

于是，她在哥哥姐姐的嚴(yán)酷“摧殘”之下，她堅(jiān)定了夢(mèng)想。

于是，她在自己的思想加固時(shí)，堅(jiān)定了夢(mèng)想。

于是，再一次又一次的生活經(jīng)歷中，她，決心當(dāng)一名好醫(yī)生。

而這

曾經(jīng)，有這樣一個(gè)女孩子，她有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名醫(yī)生。

她說(shuō)：“我要給病人帶來(lái)溫暖，為他們進(jìn)行溫馨的呵護(hù)，我要救死扶傷，還要讓病人減少痛苦，我要做一名好醫(yī)生！”

她認(rèn)為，一個(gè)人生在世上，就應(yīng)該多為社會(huì)作貢獻(xiàn)，做一個(gè)有利于社會(huì)，一個(gè)有用的人；而且她也始終虔誠(chéng)的認(rèn)為：一個(gè)人如果在世上多做好事，善事，死后就可以升入天堂。享受永遠(yuǎn)的光明，快樂(lè)。她認(rèn)為，醫(yī)生是世界上最最純潔的工作，所以，她要做一名醫(yī)生。

這個(gè)女孩子常常生病哥哥姐姐經(jīng)常說(shuō)她：“就你這比黛玉還弱的身子，還想當(dāng)醫(yī)生？別把自己再治出病來(lái)！”而她總是大聲的反駁：“你們不知道嗎？我就是當(dāng)醫(yī)生的料，你們沒(méi)聽說(shuō)過(guò)嗎？‘久病能成醫(yī)’你們不知道嗎？唉~~我一定可以當(dāng)醫(yī)生的，不信咱們騎驢看唱本——走著瞧”

她知道做醫(yī)生很累，但她還是要當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)樗幌霝樯鐣?huì)作貢獻(xiàn)。

于是，她在哥哥姐姐的嚴(yán)酷“摧殘”之下，她堅(jiān)定了夢(mèng)想。

于是，她在自己的思想加固時(shí)，堅(jiān)定了夢(mèng)想。

于是，再一次又一次的生活經(jīng)歷中，她，決心當(dāng)一名好醫(yī)生。

而這個(gè)小女孩，就是我！個(gè)小女孩，就是我！

而這個(gè)小女孩，就是我！

少年夢(mèng)想作文 篇5

今天，我觀看了《追逐夢(mèng)想的少年》這部電影，主人公是一位名叫李小天的小男孩，電影里講述了李小天小學(xué)生涯中四，五年級(jí)的成長(zhǎng)生活。他起初是一個(gè)學(xué)習(xí)一竅不通的小男孩，每次考試都是零分，但他卻對(duì)跑步情有獨(dú)鐘。他在生活中遇到了一個(gè)專門路見不平一聲吼的青年：邢風(fēng)，外號(hào)名叫大眼仔，跑步極其快。他是李小天的偶像。李小天對(duì)跑步比賽無(wú)限向往，卻被傲慢的馬嘯諷刺為空想的小屁孩。李小天被激怒了，開始跟著大眼仔學(xué)習(xí)跑步。他練了整整一年的時(shí)間，付出的辛苦是別人的十倍，功夫不負(fù)有心人，最終李小天在400米長(zhǎng)跑比賽多得第一，完成了他的小夢(mèng)想。電影結(jié)束了，兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間見證了一個(gè)孩子夢(mèng)想成真的故事。

看完了這部電影，我得到了一個(gè)啟示：只要你愿意，只要你努力，只要你肯付出比別人高上幾倍甚至幾十倍的精力，什么困難都不在話下，沒(méi)有什么可以阻擋住你前進(jìn)的腳步和堅(jiān)定不變的信心。與此同時(shí)，不但我想到了電影中的李小天，還想起了生活中的我們自己。我們跟李小天一樣，有的還比他要大上幾歲，但卻沒(méi)有他那堅(jiān)定不移的決心。雖然他是被逼出來(lái)的，但會(huì)有幾個(gè)會(huì)像他這樣孜孜不倦為了自己的夢(mèng)想而像他這樣努力奮斗的！例如我就是偏偏沒(méi)有這份耐心，每次我寫作文時(shí)正值下課時(shí)間，我就不能像學(xué)習(xí)班長(zhǎng)王曉瀟那樣還在那里繼續(xù)寫，直到上其它課時(shí)才停止，而是撒手不管，自己該玩什么就玩什么去了。每次老師一讓干個(gè)什么事情，自己隨心所欲，不想干就不干了。但也有那些能堅(jiān)持下來(lái)耐心干一件事，最后成就大事業(yè)的典范。例如：比爾。蓋茨，上小學(xué)時(shí)就去附近的書店做圖書員，每次都把工作干得很認(rèn)真。把書放的整整齊齊。上高中就去餐廳當(dāng)服務(wù)員，既開闊了眼界，又增添了不少能力，為他將來(lái)的成功之路做好了鋪墊。

我們有了李小天和比爾？蓋茨這兩個(gè)典范，相信對(duì)不少成天無(wú)所事事的人有一點(diǎn)激勵(lì)。不管對(duì)別人有沒(méi)有幫助，我是一定要奮發(fā)圖強(qiáng)的，我一定會(huì)像李小天和比爾。蓋茨學(xué)習(xí)，做一個(gè)不讓父母擔(dān)心，對(duì)社會(huì)有用的領(lǐng)頭人！

少年夢(mèng)想作文 篇6

是人沒(méi)有不想飛的，若是這皮囊太沉重，就擲了它?？赡艿脑掞w出這圈子!飛出這圈子!

夜晚，翻開書，一個(gè)人看這富有激情的小詩(shī)，那位從頭到腳都充滿浪漫氣息的詩(shī)人，懷著一個(gè)想飛的夢(mèng)想，在云端穿行，走進(jìn)我想飛的夢(mèng)中。

夢(mèng)想有一雙透明而美麗的翅膀，飛上云端，俯視這個(gè)人的世界，看著世界上的各種變化，看滄海變成桑田

在那個(gè)被魯迅看作黑暗、人吃人的年代里，居然有這樣一個(gè)單純的想飛的人，在魯迅看業(yè)，那時(shí)的中國(guó)人是世故的，圓滑的，這一首首浪漫的小詩(shī)，卻飛出了這個(gè)圈子，飛出了這個(gè)世俗的世界，早已掛上云端

生活需要一個(gè)飛的夢(mèng)想，即使每個(gè)人不一定都會(huì)有這種夢(mèng)想，但，生活需要它，徐志摩的生活更需要它。

后來(lái)，他不能再像孩子那樣哭，也不能再像孩子那樣笑，因?yàn)樯钇仁顾L(zhǎng)大。即使他的詩(shī)會(huì)隨著這樣的改變而變的晦澀，但心中那個(gè)飛的夢(mèng)想?yún)s不曾消亡過(guò)，從來(lái)沒(méi)有消亡過(guò)

或許，kissingthefire才是他生命的追求，才是他追求的真諦，但是，他的生活卻永遠(yuǎn)需要一個(gè)飛的夢(mèng)想。一個(gè)飛的夢(mèng)想，才帶著他飛向那團(tuán)火焰;一個(gè)飛的夢(mèng)想，才帶著他去吻那永不息滅的烈火;一個(gè)飛的夢(mèng)想，才帶著他飛出這個(gè)圈子，飛向那世外的桃源

輕輕的，他走了，正如他輕輕的來(lái)，他揮民揮衣袖，不帶走一片云彩。

一支禿筆來(lái)，一支禿筆歸，留下的，是一個(gè)飛的夢(mèng)想。

少年夢(mèng)想作文 篇7

每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想指引著人們向未來(lái)努力。而在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，要經(jīng)歷許多坎坷與磨難，只有最終堅(jiān)持下來(lái)的人才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而夢(mèng)想也是動(dòng)力，在遇到困難時(shí)讓人堅(jiān)持下去。

最美的舞蹈老師，廖智老師就是這樣一個(gè)為夢(mèng)想堅(jiān)持的人，汶川大地震中，廖老師失去了她的腳和她最愛的女兒，她曾被埋在廢墟里26小時(shí)，但她卻活了下來(lái)。失去雙腳的她，讓她在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遇到了最大的困難，要知道舞蹈演員失去了腳，就像是失去了自己的生命。然而她卻沒(méi)有放棄，她重新裝上了假肢，又站在了舞臺(tái)上，這便是她對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。

看著她在舞臺(tái)上翩翩起舞，她依然是那么的美，像一只蝴蝶在花叢自由的飛翔，是什么讓她堅(jiān)持下來(lái)了呢?對(duì)，那便是夢(mèng)想。想必，夢(mèng)想是多么的偉大啊!廖老師對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，讓所有的同學(xué)都很感動(dòng)。他們一定也在想：我們也要為了自己的夢(mèng)想而努力，而堅(jiān)持。

在我們的身邊也有許多像廖智老師一樣為夢(mèng)想而堅(jiān)持的人，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想付出了許多的努力，因?yàn)樗麄兿嘈胖灰袎?mèng)想，人生就有光彩。許多人都有一個(gè)夢(mèng)，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)演員，有的人想當(dāng)音樂(lè)家……但在這條路上，我們的經(jīng)歷許許多多的坎坷。鋼琴家郎朗在他走上鋼琴家的這條路上也遇到了許多的磨難。我的身邊也有為夢(mèng)一個(gè)想堅(jiān)持的人。

她和廖智老師一樣，也是學(xué)舞蹈的，她曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)她的故事。她從四歲開始學(xué)舞蹈，就是期望有朝一日能成為一名舞蹈演員。學(xué)舞的十幾年中，經(jīng)歷了許多的磨難。學(xué)舞蹈需要壓腿、下腰，這些都非常艱難，而她卻不怕，因?yàn)樗矚g跳舞。她很珍惜跟老師學(xué)習(xí)的時(shí)間，甚至她會(huì)在家一個(gè)人對(duì)著鏡子練習(xí)，有時(shí)為了學(xué)好那個(gè)動(dòng)作，一直練了下去。她一直在為她的夢(mèng)想而努力，我敬佩她的堅(jiān)持不懈，我始終相信只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。果不其然，她成功地被向往已久的劇團(tuán)錄取，成為正式的舞蹈演員。

夢(mèng)想，是美好而又艱難的，為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，為了讓我們的人生充滿光彩，讓我們放飛夢(mèng)想吧!

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為夢(mèng)想而奮斗作文900字

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人對(duì)于作文的寫作總是很煩惱，寫出優(yōu)秀的作文需要多讀多寫多練。優(yōu)秀的作文要怎么寫才能寫出來(lái)呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“為夢(mèng)想而奮斗作文900字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

為夢(mèng)想而奮斗作文 篇1

在每一個(gè)人的人生道路上都會(huì)有一些機(jī)遇出來(lái)阻撓，我相信絕大部門的人都是選擇成功和輝煌。而我，卻寧愿選擇一次夢(mèng)想，一次奮斗。

我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則故事。在一個(gè)嚴(yán)寒的冬天早晨，在一個(gè)暖和的房子里面，一個(gè)小女孩坐在書桌前，看著窗外飄動(dòng)的雪花陷入了沉思，她自言自語(yǔ)的說(shuō)："多好啊!我真但愿自己有一天也能像那些叔叔阿姨們一樣，登上南極啊!對(duì)這成為我的一個(gè)夢(mèng)想吧."于是，有了這樣一個(gè)夢(mèng)想之后，小女孩還為自己列了一張夢(mèng)想清單，算起來(lái)一共有108項(xiàng)內(nèi)收留，之后這個(gè)小女孩一直都為這張夢(mèng)想清單做出了超乎凡人的想象的努力.背著一塊重重的石頭去爬山，在嚴(yán)寒的冬天里大口大口的嚼食冰淇凌，讓自己的腸胃適應(yīng)冰涼.

徐徐的，在不知不覺(jué)的時(shí)光流逝中，這個(gè)小女孩長(zhǎng)大了，這時(shí)果真如她十二歲那年預(yù)言的那樣，她真的登上了南極，她真的成了一名南極探險(xiǎn)家，她真的看見了南極的皚皚白雪，可愛的小企鵝，南極變幻莫測(cè)極光，探險(xiǎn)了南極多年以來(lái)的都沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)的秘密，她真的成就了她自己人生中的第一次輝煌.走的時(shí)候，她把她十二歲時(shí)寫下的那張夢(mèng)想清單鄭重的埋在了南極圣潔的白雪之下，她相信南極神圣的白雪會(huì)為她永遠(yuǎn)保留這張夢(mèng)想清單.當(dāng)她帶著許多關(guān)于南極的秘密回到她的家鄉(xiāng)挪威時(shí)，挪威的人們都親昵的稱呼這為勇敢的女士----白色精靈，她就是第一個(gè)登上南極的女孩子---列溫.阿文絲.

也許有人會(huì)問(wèn)，列溫.阿問(wèn)絲為什么能持之以恒的為她這個(gè)看似渺茫的夢(mèng)想作努力呢?實(shí)在，只要你選擇好自己的夢(mèng)想，你這時(shí)已經(jīng)成功了一步;你再持之以恒地為那份夢(mèng)想做努力做奮斗，這時(shí)你就已經(jīng)成功的一大半;你再有一顆勇敢堅(jiān)定的心，你這時(shí)可以說(shuō)是完全成功了.

你的夢(mèng)想是什么?為自己的夢(mèng)想做努力吧!不是有一句話說(shuō)的好嗎：海闊憑魚躍，天高任鳥飛，大地這么廣闊，只要你有自己的夢(mèng)想你就可以在這一片大地上自由安閑地翱翔，只要你為你的夢(mèng)想努力再努力，你何愁不會(huì)成功呢!

為夢(mèng)想而奮斗作文 篇2

有一種東西，承載著人們的希望。你看不也摸不著它，它就是你心中承載著的夢(mèng)想。

新中國(guó)成立初期，進(jìn)業(yè)凋敝，百孔千瘡，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及國(guó)防科技等反面極其落后，國(guó)民經(jīng)濟(jì)蕭條至極，對(duì)此中國(guó)人民沒(méi)有退卻屈服，而是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，信心百倍的投身于祖國(guó)的建設(shè)之中，為了支援國(guó)家，遠(yuǎn)居海外的華僑積極捐款捐物。許多科學(xué)家放棄國(guó)外的優(yōu)越條件毅然回國(guó)，為祖國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。北京申奧成功，使20xx年的中國(guó)令人矚目，神舟的升天，使中國(guó)的國(guó)際地位日趨提高，雜交水稻新品種研制成功，填補(bǔ)了世界農(nóng)業(yè)科技研究領(lǐng)域的空白，為世界農(nóng)業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。種種科學(xué)成果的成功研究，都標(biāo)志著我們偉大的祖國(guó)由強(qiáng)到弱的光輝歷史，這也許就是夢(mèng)的力量吧。

有夢(mèng)想是幸福的，有夢(mèng)想是充滿希望的，有夢(mèng)想是充滿希望的，有夢(mèng)想也一定是有未來(lái)的。我們堅(jiān)信，每一個(gè)人，每所學(xué)校的夢(mèng)想?yún)R聚起來(lái)，就匯聚成了我們美麗的中國(guó)夢(mèng)，當(dāng)我們每一個(gè)人，每個(gè)單位的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，就會(huì)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。民族的復(fù)興夢(mèng)?。?/p>

黨的十一屆三中全會(huì)以后我們偉大的祖國(guó)猶如一條巨龍開始騰飛，鄧小平以馬克思主義者的遠(yuǎn)見卓識(shí)和非凡勇氣，領(lǐng)導(dǎo)全黨和全國(guó)各族人民，沿著經(jīng)濟(jì)建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義道路大膽改革，銳意進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)了人民近一個(gè)世紀(jì)以來(lái)的富民強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。

回顧歷史，我們滿心澎湃。展望未來(lái)，我們熱情豪邁。在這祖國(guó)成立65周年，我們希望我們的祖國(guó)發(fā)展壯大，永遠(yuǎn)繁榮富強(qiáng)。

今天，我們是懷抱希望的陽(yáng)光少年，明天我們將要擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的神圣使命，‘少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)’，是歷史對(duì)我們的期盼，為了偉大的目標(biāo)，讓我們懷揣夢(mèng)想，在人生的航程上不斷的乘風(fēng)破浪，奮勇前行！

奮斗吧！少年。

為夢(mèng)想而奮斗作文 篇3

在我的人生經(jīng)歷中，發(fā)生了許許多多的事情，有些讓我感觸感染到愛，有些讓我感觸感染到暖和，還有些讓我身受教育……

四年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)老師是于建軍，我很興奮他教我們。有一天，天空陰沉沉的，我把訂書機(jī)拿在手里玩，可是訂書機(jī)不是安全的物品，不能玩的。果然，危險(xiǎn)真的降臨了：“啊，好疼……”同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)看了?！岸ｂ忊?，……叮鈴鈴……”上課了，我的手還在痛，那節(jié)課剛好是第二節(jié)課，要做眼保健操，可我卻無(wú)法做眼保健操。但是我仍是貫徹始終，一節(jié)課終于過(guò)去了，我再也忍不住了，痛苦悲傷的淚水唰唰唰……流了下來(lái)。老師快步走到我眼前，心疼地問(wèn)：“你怎么了？”“我……嗚嗚嗚……”老師急切的問(wèn)同學(xué)們我哭的原因，同學(xué)們七嘴八舌，老師好不收留易才聽懂。老師斬釘截鐵地說(shuō)：“一定要把它拔掉！”我使出吃奶的`勁搖頭，一邊搖一邊說(shuō)：“不，不行，疼！”老師又和藹地說(shuō)：“必需拔掉，這是鐵的，不拔掉，會(huì)生銹導(dǎo)致傷口感染?！蔽要q豫了一會(huì)兒，只好改變主意，讓老師拔掉它。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的手，一秒吧，就拔掉了，疼仍是疼的，但看著老師自信的眼神，我的痛苦悲傷在不知還覺(jué)中消失了。

于老師，像父親一樣呵護(hù)著，關(guān)心著我們，我感觸感染到了他對(duì)我們無(wú)私的愛，我由衷地感謝您，老師！

在每個(gè)人的心里，都有著自己夸姣的夢(mèng)想，讓你布滿著動(dòng)力，激勵(lì)你前行。我也不例外，我的夢(mèng)想就是成為精彩的攝影師，走遍全中國(guó)，記實(shí)下祖國(guó)的大好江山，記實(shí)下幾千年來(lái)的名勝古跡；走遍世界的每一個(gè)角落，記實(shí)下每一個(gè)微笑，每一滴淚水，每一個(gè)動(dòng)人的瞬間；走進(jìn)大天然，記實(shí)下每一片云彩，每一株小草。

有一次，我們一家去郊外游玩，哥哥讓我?guī)退障?，我喜出望外，拿著相機(jī)就“咔嚓”照起來(lái)。當(dāng)我興致勃勃地把拍好的照片給哥哥看時(shí)，哥哥看了很氣憤，說(shuō)我拍的烏煙瘴氣。我的心情一落千丈，努力想照好，卻適得其反，我懊悔不已。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“人的路途不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)碰到艱難險(xiǎn)阻，不能因碰到一點(diǎn)小小的難題就拋卻自己的夢(mèng)想?！?/p>

對(duì)，只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，經(jīng)由不懈努力，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。我一定要好好學(xué)習(xí)，由于，假如沒(méi)有足夠的文化底蘊(yùn)，又怎么能拍攝出獨(dú)特的韻味，又哪來(lái)那么多新鮮的創(chuàng)意呢？讓我們面帶微笑，帶著夢(mèng)想，朝著藍(lán)天，與時(shí)代同行，為夢(mèng)想奮斗！

為夢(mèng)想而奮斗作文 篇4

夢(mèng)，是夸姣的，有了夢(mèng)就有了奮斗的目標(biāo)，幾年前，我也種下了一個(gè)夢(mèng)。

記得那是我上二年級(jí)時(shí)的一個(gè)周末，我正在寫功課，留意力不太集中，巴不得時(shí)間快點(diǎn)流走。合法我沉悶之際，媽媽忽然“哇”地叫了一聲，我連忙放下筆，走到客廳，坐到沙發(fā)上，急切地問(wèn)：“怎么了？怎么了？”媽媽指了指熒光屏，我扭頭去看，這回輪到我贊嘆了。這兒拍的是山區(qū)孩子周末時(shí)的糊口。清晨，太陽(yáng)公公才伸了個(gè)懶腰，天地間仍是一片朦朧，孩子就自覺(jué)地起了床，她的父母外出打工，大半年才回來(lái)一次，只剩下年逾古稀的奶奶和呀呀學(xué)語(yǔ)的妹妹。小姑娘生起了炭火，用鏟子輕輕一捅，破舊的紙扇往返擺動(dòng)，藍(lán)色的火焰便“噌噌”地躥了上來(lái)。她拿出昨晚上早已洗好的米，倒了下去，還舀了點(diǎn)水“喇啦啦”鍋里冒出煙來(lái)，小姑娘踮起腳尖，順手拿了一把勺子慢慢地?cái)嚻饋?lái)，大約過(guò)了三四分鐘，她湊上去，舀起一點(diǎn)兒來(lái)嗅嗅，吮吮，覺(jué)著差不多了，盛幾勺放在大碗里，盛一勺放在中碗里，盛半勺放在小碗里。我本認(rèn)為中等的是她自己的，大的給奶奶，小的給妹妹?？伤x了最小的一碗，大的果然給奶奶，她湊到奶奶跟前，一勺一勺地喂奶奶喝，“孩子，我夠了，你喝！”小姑娘謝絕了，硬要奶奶喝，奶奶輕輕撫摩著她的頭，一邊喃喃自語(yǔ)。奶奶飽了，小姑娘得喂妹妹。妹妹仍是睡意朦朧，小姑娘背起妹妹，不停地顫抖，一邊“哦哦哦”地發(fā)出聲音，她朝碗輕輕吹了一口吻，滴一滴在手背上測(cè)試溫度，回頭給妹妹喝，妹妹見到了食品，一口咬下去，吃得特別香。很快，一碗沒(méi)了，妹妹沒(méi)飽，張著嘴巴，哼唧哼唧的。小姑娘絕不猶豫地把自己那碗給妹妹，妹妹總算飽了，閉上小眼睛，睡了。小姑娘什么也沒(méi)吃，但也不訴苦，用雙手支起身子，干活去了，陽(yáng)光下，那個(gè)身影顯得很高大。

我感慨很深，那個(gè)小姑娘的春秋看起來(lái)只比我大一點(diǎn)，可她已經(jīng)挑起了維持生計(jì)這個(gè)重?fù)?dān)。我下定決心，我一定要當(dāng)一個(gè)善士，讓全世界像電視上的小姑娘一樣的兒童，得到更好的照顧。和我一樣，坐在明亮的教室，吃著香噴噴的飯菜，穿戴溫暖的衣服。

有人說(shuō)，夢(mèng)是虛幻的，但是，只要我們奮力追求，夢(mèng)想就一定可以成真！

為夢(mèng)想而奮斗作文 篇5

一個(gè)人有夢(mèng)想，然后努力為之奮斗，不管多難題的事情，都十有八九會(huì)成功。

——題記

有兩個(gè)女孩，她們是好朋友。一個(gè)叫安琳，一個(gè)叫周娟，她們都有著統(tǒng)一個(gè)夢(mèng)想——成為一名片子明星。

后來(lái)兩個(gè)女孩徐徐失去了聯(lián)系，并各自過(guò)上了不同的糊口。

家庭前提優(yōu)勝的安琳來(lái)到了洛杉磯，在這個(gè)機(jī)會(huì)眾多的大都市里，她離夢(mèng)想更近了。再加上安琳長(zhǎng)得漂亮，父母人脈也廣，她堅(jiān)信自己一定可以成為大紅大紫的人物。她需要的只是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)讓她上熒屏的機(jī)會(huì)，她也一直在等待著一個(gè)機(jī)會(huì)。

可是沒(méi)有人給她提供這樣的機(jī)會(huì)。在漫長(zhǎng)的等待中，安琳開始變得焦急、苦悶，也徐徐地失去了耐心。迫于社會(huì)壓力，她最后終于對(duì)成為一名片子明星不再抱有一絲但愿了，她靠母親的關(guān)系成為了一名家教老師。

周娟則因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因與父母來(lái)到了一個(gè)小城鎮(zhèn)。天天都在為生計(jì)奔波的父母無(wú)暇顧及她的糊口，沒(méi)身份、沒(méi)地位、沒(méi)背景，一切都要靠自己——這就是周娟現(xiàn)在的處境。

良多人都覺(jué)得對(duì)于相貌平平，又沒(méi)后臺(tái)的周娟來(lái)說(shuō)，成為片子明星簡(jiǎn)直是空想。但只有她自己不這么覺(jué)得，她一直在尋找機(jī)會(huì)，她從未停下過(guò)為夢(mèng)想而奮斗的腳步。

周娟不甘于一輩子都困在小城鎮(zhèn)里，她天天都去影城尋找機(jī)會(huì)。從開始的做普通群眾演員，到后面的給明星做替人。周娟都在很當(dāng)真的對(duì)待，有的時(shí)候哪怕是幾句不痛不癢的臺(tái)詞，她也會(huì)琢磨好久。

后來(lái)一個(gè)導(dǎo)演被她當(dāng)真的立場(chǎng)所感動(dòng)了，便讓她做了一部戲的配角。拍戲的時(shí)候，四周的工作職員甚至是跟她對(duì)戲的大明星，都無(wú)不夸這個(gè)姑娘當(dāng)真。周娟也徐徐的接到了越來(lái)越多的戲。

一次，安琳在結(jié)束了一天忙碌的工作后，拖著疲勞不堪的身子坐在沙發(fā)上，打開手機(jī)預(yù)備刷刷頭條，放松一下時(shí)，忽然刷到一條周娟獲得了年度最佳女主角獎(jiǎng)項(xiàng)的動(dòng)靜。

是的，周娟通過(guò)自己的努力奮斗實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，成為了一名片子明星。安琳目瞪口呆的看著配圖上身著華麗的衣服，站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上的周娟，不可置信地驚呼道：“天??！她怎么會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)！”

機(jī)會(huì)需要去爭(zhēng)取，夢(mèng)想則需要奮斗，沒(méi)有去努力奮斗的夢(mèng)想只能是想想罷了。

假如你也有夢(mèng)想，那么無(wú)論它的實(shí)現(xiàn)會(huì)有多災(zāi)，請(qǐng)你都不要拋卻。最后不管成功與否，但至少我們?yōu)榱藟?mèng)想而努力過(guò)、奮斗過(guò)，夢(mèng)想便不再遺憾。

為夢(mèng)想而奮斗作文 篇6

每一顆種子都有沖破泥土的夢(mèng)想，每一朵花蕾都有怒放枝頭的夢(mèng)想，每一個(gè)蠶蛹都有破繭成蝶的夢(mèng)想。夢(mèng)想如斯夸姣，但是假如我們不去奮斗，夢(mèng)想便成了浮泛的幻想。

夢(mèng)想是心靈的翅膀，每個(gè)人心中都懷著夢(mèng)想。你，就是夢(mèng)想的主宰，要掌握夢(mèng)想而奮斗，去努力實(shí)現(xiàn)它。有目標(biāo)，糊口才有意義，沒(méi)有夢(mèng)想，糊口如一潭死水；奮斗便是但愿。新芽在土中歷經(jīng)寒冬的磨練，積蓄全身心血只待一天破土而出，為了夢(mèng)想。曇花在旁人緘默沉靜之后，傾盡自己所有，綻放獨(dú)特的魅力，為了夢(mèng)想。梅花在百花之中，暗暗奮斗，寒冬之時(shí)，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)流為了夢(mèng)想。愛拼才會(huì)贏，夢(mèng)想是迷者的導(dǎo)航儀，而奮斗便是夢(mèng)想的加速器。

居里夫人有夢(mèng)想。她發(fā)現(xiàn)了鐳，卻不申請(qǐng)專利，由于她有一顆熱愛科學(xué)造福全人類的善心。她不稀罕榮華富貴，由于那不是她的夢(mèng)想，她只為她最初的夢(mèng)想——造福全人類而奮斗。諾貝爾有夢(mèng)想。他看見開山時(shí)工人的辛苦，決心要發(fā)明出一種工具，可以開山的工具——火藥，他為他的夢(mèng)想而獻(xiàn)身，盡管這使他失去了親人但是沒(méi)有什么能阻擋他對(duì)他的夢(mèng)想的追逐。伽利略有夢(mèng)想，他但愿揭開天然的面紗，向眾人展示天然的規(guī)律。固然一路上受到教堂的阻撓和迫害，但是他也沒(méi)有向命運(yùn)低頭，由于他心中有夢(mèng)想。還有一個(gè)人，他絕不屈服的精神戰(zhàn)勝了失去聽力給他帶來(lái)的重重阻礙，并且從痛苦的堅(jiān)巖中發(fā)掘出無(wú)盡的靈感，導(dǎo)引出快樂(lè)的甘泉。他抗擊挫折的決心在旋律中躍動(dòng)，他陷溺音樂(lè)的快樂(lè)在音符間流淌，由于夢(mèng)想他無(wú)懼。他就是貝多芬。

如今，“夢(mèng)想”這一詞對(duì)于我們所有中國(guó)人更有著不凡的意義，這些夢(mèng)想是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)名族的所有人民共同的夢(mèng)想。百年的奧運(yùn)夢(mèng)想通過(guò)全中華人民的努力成為了現(xiàn)實(shí)。早在千年前，中國(guó)便有了嫦娥奔月的傳說(shuō)，千年來(lái)，中華民族并沒(méi)有拋卻這個(gè)夢(mèng)想，憑借全國(guó)科研職員的共同努力，這個(gè)夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí)。

實(shí)在人生就猶如建筑房屋，而夢(mèng)想只是個(gè)虛無(wú)的計(jì)劃圖紙，它是人們自己設(shè)計(jì)勾畫出的，也需要人們自己去一磚一瓦的建造。只有完美的圖紙配上完美的建筑步履，才會(huì)建造出完美的房屋，人生也就完美了。

為了夢(mèng)想，奮斗吧！再高的山峰也能翻越，再深的溝壑也能趟過(guò)，再寬的海洋也能飛越?！爸井?dāng)存高遠(yuǎn)”，我們因夢(mèng)想而永恒。追逐夢(mèng)想，讓我們聯(lián)袂奮力飛翔，為了夢(mèng)想而奮斗。

為夢(mèng)想而奮斗作文 篇7

回憶變得恍惚，如同一張色彩豐滿的照片經(jīng)由風(fēng)雨的浸禮變得發(fā)白發(fā)黃，最后又封塵在回憶里?！}記

早上，我騎著自行車穿過(guò)初醒的城市，沒(méi)有烏云沒(méi)有煙塵，只有懶洋洋的氣味籠罩著我。一輛火車駛過(guò)，我看見車上的人坐在窗邊目光浮泛，寂寥，仿佛被一股無(wú)形的落魄，困整理束縛，那是一種無(wú)法表達(dá)的悲傷，我想那應(yīng)該是駛向遠(yuǎn)方的車吧，我也一樣走向未知的旅程。

上完了早自習(xí)，那認(rèn)識(shí)的再認(rèn)識(shí)不外的鈴聲響起，短促而雀躍，我跟著無(wú)聲的人流走向操場(chǎng)，大家仍是以往的的言行，仍是那么的放松，不羈，我告訴自己只是一場(chǎng)普通的升旗禮。

紅底白字的橫幅躍在我的眼上，是紀(jì)念我們最后一次升旗禮，我的手心開始出汗，3年，無(wú)數(shù)次認(rèn)識(shí)的場(chǎng)景逐一浮現(xiàn)在我的面前，最開始的喜悅，隨意，緊張如放片子般閃過(guò)我的腦海里。

校歌響了起來(lái)，我越唱越大聲，到后來(lái)我竟聽不見自己的聲音，那是我們都在用激情去歌唱啊，唱出三年的糊口，唱出心中的夢(mèng)想，唱出對(duì)母校的感謝感動(dòng)，我知道我不可能再有機(jī)會(huì)再參加一次升旗禮了，我的三年糊口會(huì)即將畫上句號(hào)，看著那鮮黃的校旗一節(jié)一節(jié)往上升，我的心也一陣一陣往下墜，對(duì)的，讓我們唱起來(lái)，讓我們?cè)趽肀б淮吻啻号c激情。

太陽(yáng)開始升起，那是我至今見過(guò)最大最圓最紅的太陽(yáng)，它身邊的云也被染成了艷紅色，我身后微涼的汗變得熾熱起來(lái)，我低下頭看著自己的神體被它暉映地發(fā)出耀眼的白光，真的我感覺(jué)自己在發(fā)光，嗯，它們都在給予我氣力，我又有什么拋卻的理由呢。

學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诙Y臺(tái)上為我們吶喊加油，說(shuō)著無(wú)數(shù)激勵(lì)的言語(yǔ)，看臺(tái)上飄著無(wú)數(shù)激勵(lì)的旗幟，老師們都在扯大隊(duì)在為我們喝彩，加油加油加油，這是我在這個(gè)夏天聽過(guò)最多的話，我告訴自己，你看那么多人都在為你加油我應(yīng)該是很幸運(yùn)的，我享受的無(wú)數(shù)的關(guān)愛。

就這樣升旗禮結(jié)束了，伴跟著我三年的糊口一起結(jié)束了，又跟跟著大隊(duì)回去，希奇了，我為什么會(huì)聽到些許抽泣的聲音伴跟著絲絲的不舍，我又聽到遠(yuǎn)處泡沫破碎的聲音，我還聽到遠(yuǎn)處土地潤(rùn)澤津潤(rùn)花朵發(fā)出嘶嘶的響聲。

而我的一個(gè)離去的背影告訴世界，我正在慢慢地成長(zhǎng)。

為夢(mèng)想而奮斗作文 篇8

海明威說(shuō)：“人生來(lái)不是要給打敗的，一個(gè)人可以被掉但不能被打敗?！蔽艺J(rèn)為即使遭受生活巨浪的百般，我們也應(yīng)該常懷勇于奮斗的心，從奮斗中獲取幸福感。

為夢(mèng)想努力奮斗，用創(chuàng)造新紀(jì)錄的實(shí)力證明自己的武大靖奪冠披國(guó)旗的幸福令無(wú)數(shù)網(wǎng)友感到欣慰。武大靖在1500米和1000米的短道速滑的比賽中連續(xù)被判犯規(guī)出局，為了實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想，他在奮斗之上一面堅(jiān)定地說(shuō)著“有夢(mèng)想，別怕，去追”，一面承受著比別人多一倍的努力，更加刻苦、嚴(yán)厲地訓(xùn)練自己。他一直以來(lái)利用這樣常態(tài)化的奮斗去提升自己的比賽技巧，從而使得這段奮斗經(jīng)歷化為雨露，一點(diǎn)一滴地澆灌著未開的夢(mèng)想之花。

“自己選擇的，跪著也要走到終點(diǎn)”。那時(shí)的武大靖意識(shí)到與其被競(jìng)爭(zhēng)的艱辛嚇到，不如讓自己痛痛快快地去奮斗，也正是他的奮斗一直以來(lái)助推著他向冠軍前進(jìn)。最終當(dāng)他突破世界紀(jì)錄，身披國(guó)旗以瀟灑的姿態(tài)滑行在冰面上時(shí)，他一定正在為夢(mèng)想之花的綻放，為長(zhǎng)久以來(lái)的奮斗而深感幸福。

為夢(mèng)想奮斗，憑借在科學(xué)領(lǐng)域的奮斗創(chuàng)造驚世之作的霍金也同樣領(lǐng)略到幸福的美好。被在輪椅上，語(yǔ)言能力的霍金從未停止奮斗。他在思想上奮斗，即使是在輪椅這樣的方寸之地，他也夢(mèng)想著為人類解開之謎，憑空想象著的運(yùn)行規(guī)律，用最自己思想的奮斗揭開了的起源。他在行動(dòng)上奮斗，即使寫一個(gè)句子要五六分鐘，他也仍然努力準(zhǔn)備稿，為了人們的思想交流不懈的奮斗在各大會(huì)上。

在《時(shí)間簡(jiǎn)史》舉世矚目之時(shí)，他的奮斗終于換來(lái)了的幸福感，正如他所說(shuō)：“我沒(méi)有悲哀卻很慶幸，因?yàn)殡m把我固定在輪椅上，卻讓我擁有想象，激發(fā)斗志的能力。”

我們要生的斗士，用奮斗書寫夢(mèng)想之，就一定會(huì)收獲幸福的果實(shí)。

為夢(mèng)想而奮斗作文 篇9

夢(mèng)想+奮斗=成功

????醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是圣神的，每個(gè)人生老病死都離不開醫(yī)生，醫(yī)生對(duì)人類來(lái)說(shuō)十分重要，如果這世界上沒(méi)有醫(yī)生，那么人類就不可能存活在世界上那么久。醫(yī)生每天辛苦的救治病人，從來(lái)不會(huì)有一句怨言，一句抱怨，有人說(shuō)：“醫(yī)生是在用生命來(lái)救死扶傷的！”我非常贊同這句話，我認(rèn)為作為一名醫(yī)生首先要放下個(gè)人利益，即使付出自己的生命去救治他人這也是非常值得的。

????如果我真的當(dāng)上了白衣天使，我要鼓勵(lì)病人堅(jiān)持治療，只要有一線生機(jī)就不要放棄自己的生命，早一點(diǎn)康復(fù)，不用一直受到病痛的折磨。

????如果我真的當(dāng)上了白衣天使，我要幫助那些身體有缺陷的殘疾人，讓他們對(duì)自己有自信。這樣就算他們走在外面，別人歧視他們，嘲笑他們，看不起他們，他們也照樣能抬頭挺胸的走著，沒(méi)有一點(diǎn)自卑感。

????如果我真的當(dāng)上了白衣天使，我會(huì)像照顧爸爸媽媽一樣，去照顧那些病人。如果有時(shí)間的話，我會(huì)盡我所能為他們帶來(lái)歡樂(lè)，就算在醫(yī)院也會(huì)感受到在家里的快樂(lè)與充實(shí)感，不會(huì)讓他們感到孤獨(dú)，感到醫(yī)院里只有冷冰冰的手術(shù)刀。

????要想當(dāng)一名優(yōu)秀的白衣天使，我們就要從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)想而努力奮斗，從現(xiàn)在開始就播下種子，為了以后都目標(biāo)而努力！

????夢(mèng)想+奮斗＝成功。俗話說(shuō)：“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”我堅(jiān)信，只要我們?yōu)槔硐攵鴬^斗，為理想而不斷拼搏，理想就并不遙遠(yuǎn)。一分耕耘，一分收獲。只要我們?yōu)榱死硐攵冻雠Γ瑸榱死硐攵ハ聣?mèng)種子，為了理想辛苦耕耘，我們的理想一定能實(shí)現(xiàn)的！

為夢(mèng)想而奮斗作文 篇10

生活，需要我們用心去感悟。當(dāng)我們學(xué)會(huì)用曠達(dá)樂(lè)觀的心情去看待生活，即便是處于人生的低谷，也能感覺(jué)到世間的美好與幸福。

幸福本源于生活。真正的生活，并不是乏味至極的柴米油鹽醬醋茶，而是用奮斗換來(lái)的琴棋書畫詩(shī)酒花。用一顆斗志昂揚(yáng)的心，去收獲幸福的生活。

帶上信念，懷揣夢(mèng)想，拿出勇氣，向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)。腳踏實(shí)地，一路高歌，我們需要奮斗，需要一個(gè)光明的未來(lái)，更需要一個(gè)幸福的人生。

因?yàn)閵^斗，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)閵^斗，愛迪生才能有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因?yàn)閵^斗，愛因斯坦創(chuàng)立了震驚全世界的相對(duì)論;因?yàn)閵^斗，中國(guó)才能在改革開放中取得令世界矚目的經(jīng)濟(jì)成就。而我們更加需要奮斗，整裝待發(fā)，不辭辛勞。只有奮斗的青春，才是充滿幸福的青春。

青春的我們神采飛揚(yáng)，自信滿滿，向著心中的象牙塔大步前進(jìn)。青春的歲月應(yīng)當(dāng)如傲梅，如寒松?！安唤?jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。如果你是一位奮斗者，那你就應(yīng)在浩瀚的生命之岸，自豪地告訴全世界：你追求過(guò)，奮斗過(guò);你從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)希望，也從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)拼搏。而世界也將欣慰地回答你：只要奮斗不息，你的青春將永駐，你的人生也將輝煌。

世界上美麗的東西千千萬(wàn)萬(wàn)，卻沒(méi)有一樣能比幸福的生活更具吸引力;世界上值得珍惜的東西數(shù)不勝數(shù)，卻沒(méi)有一樣能比奮斗更為珍貴。

人的生命總是有限的，較之永恒的`是大自然的須臾一瞬。如果我們肆意地?fù)]霍光陰，將人生看作兒戲，那就會(huì)如孟浩然說(shuō)的一樣，“惶惶十三載，書劍兩無(wú)成”。

有句話說(shuō)得好，“世界是我們的，未來(lái)是我們的”。當(dāng)今世界，是我們的世界，世界的美好，終將屬于我們。

朋友們，奮斗吧。或許現(xiàn)在的你略遜于他人，但只要擁有一顆滿懷斗志的心，一天一小步，扎扎實(shí)實(shí)地去爭(zhēng)取，一定可以創(chuàng)造出屬于自己的幸福生活。

關(guān)于點(diǎn)亮夢(mèng)想作文900字

作文也是我們所熟知的一個(gè)學(xué)問(wèn)，好的作文會(huì)讓人身臨其境，寫好一篇作文有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？幼兒教師教育網(wǎng)為你收集整理了關(guān)于點(diǎn)亮夢(mèng)想作文，希望能為你提供更多的參考！

關(guān)于點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇1

把夢(mèng)想點(diǎn)亮

一個(gè)人，寂寞為伴，一座城，諾大無(wú)邊。拋卻繁瑣的工作，掙脫現(xiàn)實(shí)的束縛，撲向大地的懷抱，還原于本真的自我，無(wú)拘無(wú)束地感受大自然的溫馨，如母親溫情的懷抱。歡樂(lè)時(shí)光終是短暫如匆匆一瞥，來(lái)不及細(xì)細(xì)咀嚼個(gè)中滋味，一切早如流沙傾瀉，逝者如斯！

靜靜佇立于窗前，看美麗煙花在異鄉(xiāng)都市上空縱情綻放，一種無(wú)邊的寂寞自心底緩慢升騰，似煙如霧，縈繞整間小屋。典當(dāng)青春，販賣靈魂，獨(dú)享寂寞。這座城，不分黑夜白晝，不分四季秋冬，時(shí)時(shí)有種想要逃離的慌亂，以及無(wú)處安放的悵惘。

回想曾經(jīng)憑著年少輕狂，只身是膽義無(wú)反顧地投奔這座人人向往的南方之城。背上行囊，追尋夢(mèng)想，時(shí)光悠然而過(guò)，始終無(wú)法融入這座表面光鮮繁華的都市，自己則像個(gè)局外人般看著一切變幻如云，閃爍的倪虹，璀璨的煙火，與我無(wú)關(guān)。曾經(jīng)像像個(gè)迷路的孩子，把自己弄丟在這座城市里，無(wú)處找尋。

熟悉而又陌生的都市，曖昧的味道，魅惑的氣息，紅男綠女忙碌著各自的忙碌，梳理著各自的心事，咀嚼著各自的寂寞，品味各自的辛酸。一個(gè)個(gè)來(lái)自遙遠(yuǎn)的邊陲小鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村，趕上這趟時(shí)代的列車，向著夢(mèng)想出發(fā)。無(wú)數(shù)如井口噴薄欲出的欲望，在深圳上空激發(fā)，寫滿夢(mèng)想的眼眸，不再有閃亮的光澤，任夜空的煙火把漆黑點(diǎn)亮。

關(guān)于點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇2

夢(mèng)想，讓人勇于拼搏;夢(mèng)想，讓人布滿激情;夢(mèng)想，成為每個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力!

記得在我很小很小的時(shí)候，擁有一個(gè)錦繡的夢(mèng)。我夢(mèng)想著有一天可以成為一名可愛可敬的好老師，把知識(shí)傳授給一代又一代學(xué)子，培育一個(gè)又一個(gè)國(guó)家的棟梁之才?，F(xiàn)在我堅(jiān)信我一定可以成功，我要努力學(xué)習(xí)，向著夢(mèng)想出發(fā)!

老師，一個(gè)多么光榮的職業(yè);老師，一個(gè)寄托了多少人夢(mèng)想的但愿;老師，一個(gè)為了孩子們不辭辛勞的“好父親好母親”。我們用一顆火熱的心來(lái)愛他們，他們用熱血往返報(bào)我們。老師，我想說(shuō)：我們愛您，您是我們的榜樣，我們要向你學(xué)習(xí)!

老師，給了我們?cè)S多的關(guān)懷，在天色干燥的時(shí)候，總不忘說(shuō)一句：“天色太干燥，大家要多喝水，留意身體”。他的這一句話暖和了多少人的心，讓我們不由自主的.喜歡上他，讓我們叛逆的心收回來(lái)不少，乖乖的聽他的話，就像被馴服的小貓，崇拜“主人”。

曾經(jīng)，我們很無(wú)邪，擁有數(shù)不勝數(shù)的夢(mèng)想，而今，我們已經(jīng)成為一名中學(xué)生，夢(mèng)想又接近了一大步，我們要堅(jiān)信自己的夢(mèng)想，去創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)，去創(chuàng)造自己的輝煌，去擁抱自己的夢(mèng)想!

輝煌的明天由我們繼承把它創(chuàng)造，就讓我們迎著風(fēng)浪前行吧，讓我們向前沖吧!我也會(huì)向著我的夢(mèng)，繼承努力前行，把它實(shí)現(xiàn)的!

關(guān)于點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇3

夢(mèng)想屬于我們每一個(gè)人，我們的夢(mèng)匯聚，在一起升起，形成彩云，化作甘雨灑落士壤，給中國(guó)播撒芬芳。

奧運(yùn)會(huì)上有中國(guó)夢(mèng)，航天飛行上有中國(guó)夢(mèng)，科技創(chuàng)新上有中國(guó)夢(mèng)，正是因?yàn)橛辛宋覀兊膲?mèng)，才能合成完整的中國(guó)夢(mèng)，等待著我們?nèi)A。而我的夢(mèng)，需要用目標(biāo)去堆砌，用努力去堆砌，用真心去蕩滌，點(diǎn)出一縷亮光。

年少時(shí)的周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò)，為中華之崛起而讀書，那時(shí)的他心系中國(guó)，早早為自己定下夢(mèng)想，立下了錚錚誓言?，F(xiàn)階段我的夢(mèng)，就是努力學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)中考。隨著中考的臨近，我的目標(biāo)也越來(lái)越明確，在感受壓力的同時(shí)更使我對(duì)自己夢(mèng)想有新的認(rèn)識(shí)，我將要做的是為了心中那不變的信念。

有了既定目標(biāo)，還需奮力實(shí)現(xiàn)?！吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”這句話猶如一座神圣的鐘，時(shí)常在我的心中敲響。每次的課堂，每次測(cè)驗(yàn)都不能有一絲的松懈。我要全身心地投入，努力拼搏，才有機(jī)會(huì)取得豐碩的果實(shí)點(diǎn)亮自己的夢(mèng)想。正如中國(guó)夢(mèng)，只有每個(gè)人為之鍥而不舍，才能散發(fā)出真正的光輝。

夢(mèng)想要用真誠(chéng)去傾聽，初三的百日誓師大會(huì)，那堅(jiān)定的神情，那鏗鏘的聲音，不正是為夢(mèng)付出真心的袒露嗎？我的夢(mèng)一片片灑滿中國(guó)夢(mèng)的影子布滿我的青春。只有這樣，我的夢(mèng)才能閃出屬于自己的色彩。

中國(guó)夢(mèng)是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，當(dāng)代中學(xué)生的夢(mèng)更應(yīng)體現(xiàn)出中華民族的科教興國(guó)，人才強(qiáng)國(guó)。中國(guó)夢(mèng)好比蜂巢，我的夢(mèng)是蜂巢中的蜜蜂，中國(guó)夢(mèng)育著我的夢(mèng)，我的夢(mèng)灌溉著中國(guó)夢(mèng)。只有每個(gè)人點(diǎn)亮自己的夢(mèng)，蜂巢里才能釀出香醇的蜜。

中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，中國(guó)的未來(lái)需要我們?nèi)ヮI(lǐng)航，讓我們點(diǎn)亮夢(mèng)想，在中國(guó)夢(mèng)上增色添彩！

關(guān)于點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇4

“瑞士機(jī)器”之死，當(dāng)我看到這個(gè)標(biāo)題時(shí)，就迫不及待地想要了解這究竟是這樣一回事。

原來(lái)，“瑞士機(jī)器”是一個(gè)世界速攀勇者烏里·斯特克的代名詞，他?，F(xiàn)身于不毛之地，曾不用任何工具攀上珠峰，全程不吸氧。他還于2008年創(chuàng)造了一個(gè)世界紀(jì)錄—2時(shí)21分登上4208米的山峰，這就是這位英雄少年的壯舉。2017年4月他再次向珠峰發(fā)起挑戰(zhàn)，他順利來(lái)到1號(hào)營(yíng)地，翻過(guò)珠峰，來(lái)到洛子峰，可意外發(fā)生了，他在離2號(hào)營(yíng)地1000米處，突然腳下一滑，將生命留在了洛子峰，事故慘烈到連他的尸體都找不全。這件事，讓網(wǎng)友們紛紛哀嘆。

有人認(rèn)為他冒著生命去實(shí)現(xiàn)理想是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)；有人認(rèn)為死在夢(mèng)想的奮斗中總比老死在病塌上強(qiáng)。我比較傾向于后者。在我眼里，烏里?；斯特克之死很英雄，有的人就是為夢(mèng)想而生，為夢(mèng)想而死，這種人一生都很值。“瑞士機(jī)器”也不例外，他知道“這可能是一張單程票，很可能不能活著回來(lái)”，但是他為了自己的理想，放棄了止步，雖然面對(duì)他的是粉身碎骨，但他的執(zhí)著追求為萬(wàn)人景仰。登山英雄的史詩(shī)雖然就此落幕，但這或許是他最好的歸宿，死于自己熱愛的事業(yè)未嘗不是一種圓滿。他的離開為世人留下了惋惜，但也留下了值得尊重的一生和成就。

可能有人會(huì)覺(jué)得他這是自尋死路，但我覺(jué)得每個(gè)人的選擇不同，所以，不能用自己的視角去評(píng)價(jià)他人。人的生命長(zhǎng)短并不能衡量一個(gè)人一生的價(jià)值，而要看你人生的寬度與深度。能找到自己所擅長(zhǎng)的，然后一步一步去攀登，去探索，永遠(yuǎn)向前。烏里?；斯特克從12歲第一次登頂，到40歲生命終結(jié)，有很長(zhǎng)時(shí)間一直過(guò)著“夢(mèng)想的生活”，不斷踐行自己的信仰，拓寬自己的生命，足矣！

關(guān)于點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇5

有句古訓(xùn)，常聽大人們說(shuō)起“書山有路勤為路，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，為的就是讓自己的孩子們能夠勤讀書、多讀書。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍，是人類進(jìn)步的階梯”，書，能帶給我們豐富的閱歷，能引領(lǐng)我們一步步走向自己的夢(mèng)想。

很小的時(shí)候就常聽媽媽說(shuō)：“無(wú)聊的時(shí)候就看看書，你會(huì)和它成為最好的朋友。”因此我很早就喜歡上了書，但也只限于看書而已，有時(shí)只是看看里面的圖畫，有時(shí)會(huì)挑選自己喜歡的故事，卻不懂精讀。三年級(jí)后，開始寫作文了，老師說(shuō)要積累精美的詞語(yǔ)、句子，我才慢慢地學(xué)會(huì)細(xì)讀，每晚寫完作業(yè)，我都會(huì)看上一會(huì)兒，有時(shí)會(huì)把自己也帶入到書里面的故事中，會(huì)隨著書中人物的喜而歡樂(lè)，也會(huì)因書中人物的悲而憂愁。

前段時(shí)間，我喜歡上了一本名為《孩子，先別急著吃棉花糖》的書，因?yàn)樗涛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持與耐心。這本書是圍繞著一個(gè)關(guān)于棉花糖的實(shí)驗(yàn)來(lái)寫的：參加試驗(yàn)的小朋友分別被帶進(jìn)不同的房間，每個(gè)人分一塊棉花糖，并且告訴他們，能忍住十五分鐘不吃的話會(huì)得到第二顆棉花糖。后來(lái)經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)和跟蹤發(fā)現(xiàn)，能堅(jiān)持十五分鐘不吃的孩子，長(zhǎng)大后各方面都很優(yōu)秀。這本書主要講述了一個(gè)小女孩與她爸爸之間發(fā)生的故事。這個(gè)小女孩叫做珍妮弗，她的爸爸是個(gè)成功的商人，非常有錢。珍妮弗身上有著很多的缺點(diǎn)：愛遲到、缺乏自信、缺少金錢觀念、沒(méi)有人生目標(biāo)。面對(duì)女兒身上的問(wèn)題，她的爸爸沒(méi)有太多的擔(dān)心，而是給她講了這個(gè)棉花糖的故事，還牽連出一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事：建立自信的橘色棉花糖、掌握時(shí)間的黃色棉花糖、善用金錢的綠色棉花糖、輕松減肥的紫色棉花糖。吃著這些棉花糖，你就可以學(xué)到很多大人夢(mèng)寐以求的“成功法則”。就是這些法則，幫助我學(xué)會(huì)慎重的選擇，懂得了只有不急著吃“棉花糖”，才能在成功的道路上走的更遠(yuǎn)。

高爾基說(shuō)：“書記鼓舞了我的智慧和心靈，他們幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里，會(huì)被愚笨和丑陋的東西嗆住?！弊x了幾年的書，漸漸地我懂了，我明白了，書能給人知識(shí)，書能給人力量，書能讓人變得有思想……

“讀書破案卷，下筆如有神”，這句熟語(yǔ)告訴我們，要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，堅(jiān)持不懈，持之以恒，更要把讀書與平常寫作結(jié)合起來(lái)，學(xué)以致用，要用讀書點(diǎn)亮我們的夢(mèng)想！

關(guān)于點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇6

“我想做夢(mèng)想下的游子，不顧一切奔跑追逐光明。想對(duì)世界大聲呼喊，只有信念回應(yīng)我的愛?！泵鎸?duì)夢(mèng)想的彼岸，擁有信念渡海，追尋光明，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

如果一個(gè)人有信念，夢(mèng)想便不是遙不可及。如果一個(gè)人有足夠的信念，他就能創(chuàng)造奇跡。如果一個(gè)人有堅(jiān)定的信念，他就是不可戰(zhàn)勝的。

心存信念，追逐目標(biāo)。整整四年，蕭先生以堅(jiān)定毅力完成著作。

不畏艱辛，克服困難。蕭先生以拼搏精神佇立文壇。一張張注解，一片片美文，一本本名著，無(wú)不滲透著蕭先生對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。若不是頑強(qiáng)毅力，堅(jiān)定信念，怎會(huì)有這個(gè)最有影響力，最有活力的中國(guó)當(dāng)代作家之一——蕭乾！

他為文學(xué)而生，為夢(mèng)想堅(jiān)持。一座文學(xué)大火山，一個(gè)世界大傳奇！

堅(jiān)定毅力，追求夢(mèng)想。無(wú)數(shù)次失敗，馬云對(duì)夢(mèng)想?yún)s從不放棄。

堅(jiān)持不懈，勇往直前。馬云用信念完成理想。未考上理想高中，雖痛苦卻依然鎮(zhèn)定，繼續(xù)奮斗。未能被理想大學(xué)錄取，雖心碎卻依然火熱，再次嘗試。曾未能成功創(chuàng)造自己的公司，雖崩潰卻依然自信，永不言敗。是信念，讓馬云終造出真正的商業(yè)帝國(guó)。是信念，讓馬云屢敗屢戰(zhàn)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

他為夢(mèng)想奮斗，為信念堅(jiān)持。一介成功人士，更是理想贏家！

頑強(qiáng)堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)愿望。不斷突破，鄧亞萍成為乒乓球界輝煌。

頑強(qiáng)拼搏，從不放棄。鄧亞萍以熱愛與執(zhí)著贏得世界認(rèn)可。每天的十六筐球，每次的三千米跑，每滴堅(jiān)持的汗水，讓她在世界乒乓球賽中獲得榮譽(yù)。若她被困難嚇倒，怎會(huì)有這個(gè)傳奇般的運(yùn)動(dòng)員，鄧亞萍！

她為志向奮斗，用信念圓夢(mèng)。一位運(yùn)動(dòng)員，一代世界輝煌！

“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”用信念沖出追夢(mèng)路上的迷霧。用信念追逐夢(mèng)想，追逐希望，奔向遠(yuǎn)方燦爛的光明！

關(guān)于點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇7

若生命為那寂靜的天空，那么紛繁世事便是那天空里的朵朵浮云，而夢(mèng)想正是那穿透云層的耀眼光芒，指引著我們撥開浮云獲取真正與生命契合的那一片天地。

在夢(mèng)想的照耀下，白開水一般的平淡生活將會(huì)異彩紛呈……

王寶強(qiáng)，中國(guó)的著名演員，是目前最年輕的國(guó)際影帝得主，1984年出生于河北省邢臺(tái)市南和縣大會(huì)塔村一戶普通人的家里。他是個(gè)地地道道的農(nóng)民，7歲那年，村里來(lái)了放映隊(duì)，他坐在離銀幕最近的地方，第二天，他告訴父親，他想上少林寺學(xué)武功，當(dāng)電影明星，像成龍、李連杰一樣。后來(lái)，他真的到了少林寺學(xué)武功，漂到北京開始星夢(mèng)，“副職”當(dāng)民工討生活，“主職”為尋夢(mèng)蹲北影大門，等待劇組伯樂(lè)。先是“傻根”，后是“許三多”，他最終實(shí)現(xiàn)了自己兒時(shí)的夢(mèng)想。正如奧普拉所說(shuō)：“一個(gè)人，可以非常清貧、困頓、低微，但是，不可以沒(méi)有夢(mèng)想，只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境”

如果沒(méi)有夢(mèng)想，美國(guó)知名繪本作家塔莎奶奶也不可能被日本媒體評(píng)為最受憧憬的女性人物第一名。她用自己的經(jīng)歷證明，只要有夢(mèng)想，就算已經(jīng)失去年輕的活力，就算沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，也能令自己的天地如此美麗，在夢(mèng)想的滋潤(rùn)下，平凡的如同一條小溪的生活，也能積蓄起大海的力量。

如果沒(méi)有夢(mèng)想，周杰倫或許仍是那個(gè)百般冒失的小職工，也不可能成為著名的華語(yǔ)男歌手，也不會(huì)有如今精彩的人生。

如果沒(méi)有夢(mèng)想，韓京姬或許仍做著風(fēng)光的公務(wù)員，卻還要在家中擔(dān)當(dāng)一位任勞任怨的家庭主婦。正如韓京姬所說(shuō)的：認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，就可以不畏首畏尾，就可以不在乎別人說(shuō)了什么。

我以為，夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的，她可以堅(jiān)定我們的信念，支撐我們的信仰，改善我們的學(xué)習(xí)，成就我們的未來(lái)。

因?yàn)橛袎?mèng)想，所以生命如此精彩。

關(guān)于點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇8

每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，這些夢(mèng)或大或小，有的是美好的，有得又是坎坷的，我們只是知道現(xiàn)在的自己是怎樣的?卻不知道未來(lái)的自己是怎樣的?我們只知道現(xiàn)在該怎樣?卻不知道將來(lái)該怎樣?我們只知道現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，卻不知道將來(lái)的任務(wù)會(huì)是什么?雖然我們什么也不知道，但只要堅(jiān)信自己的夢(mèng)想，我們就會(huì)見到最美的風(fēng)雨彩虹!

夢(mèng)想的力量是強(qiáng)大的，它幾乎是鼓舞人前進(jìn)的一種動(dòng)力，它是無(wú)敵的，它，更是激勵(lì)人成長(zhǎng)必不可少的鼓勵(lì)。只要心中有一個(gè)夢(mèng)想，就沒(méi)有什么事做不成;只要心中有一個(gè)夢(mèng)想，生活將變得多姿多彩;只要心中有一個(gè)夢(mèng)想，心靈就會(huì)充滿希望之光!

那時(shí)，幼小的我不知道什么是夢(mèng)想，更不知道什么叫擁有夢(mèng)想，只知道老師就是一個(gè)偉大的成就?？勺詮奈铱戳恕堕_學(xué)第一課》后，才明白了，什么是夢(mèng)想?什么是擁有夢(mèng)想?更明白了，什么才是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?在這個(gè)教育頻道中，我學(xué)到了許多有關(guān)堅(jiān)持的故事。其中最為代表性的是：朗朗的鋼琴之路。朗朗自幼家教就十分嚴(yán)，只能照著父親的安排做事，不能有自己的意愿，更別說(shuō)是提出要求了!這天朗朗看見同學(xué)在彈鋼琴，于是也跟著彈了起來(lái)，可能是天生與鋼琴有緣，他一碰到鋼琴的琴鍵時(shí)，就立刻愛上了它。三天兩頭地跑去那同學(xué)的家里彈琴，世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻，這事很快被他爸爸知道了，他見朗朗如此熱愛鋼琴，就幫他買了一架，叮囑他說(shuō)：“如果你不好好練琴的話，我就立馬把鋼琴送給需要幫助的人，不讓你再觸摸一下。于是，朗朗心中的一顆希望之苗越長(zhǎng)越大，逐漸變成了一棵大樹，獲得了今天我們所看到的輝煌成就?？芍^是：‘臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功’?，F(xiàn)在的他，連水果、蔬菜等，都能用來(lái)彈鋼琴!令人敬佩萬(wàn)分，更是令人羨慕!

這檔節(jié)目使我明白了：夢(mèng)想是美好的，夢(mèng)想是甜美的，夢(mèng)想更是你說(shuō)它遙遠(yuǎn)，就是遙不可及，而，你認(rèn)為它近在咫尺，它就觸手可及!所以，夢(mèng)想說(shuō)遠(yuǎn)，不遠(yuǎn);說(shuō)近，不近。只要我們朝著夢(mèng)想之光去努力追求，就一定能見到最美的彩虹!

關(guān)于點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇9

夢(mèng)想是一座高而險(xiǎn)的山，只有銳意進(jìn)取、不懈奮斗、永不停息才有可能登上最高最美的山峰。伴隨著書香，我開始領(lǐng)悟如何點(diǎn)亮夢(mèng)想。領(lǐng)悟的不僅僅是讀書的樂(lè)趣，還有思想的寶藏。這寶藏正一步步點(diǎn)亮我的夢(mèng)想。

——題記

書籍是跳動(dòng)的生命，書籍是偉大的向?qū)?，正在編織著我的?dǎo)演夢(mèng)。通過(guò)閱讀，我的導(dǎo)演夢(mèng)，正一步一步地向我起來(lái)。

閱讀使我擁有童心，創(chuàng)造夢(mèng)想

書籍是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫。我靜靜地躺在床上，伴著皎潔的月光，讀起了我最要好的朋友《小王子》。

“我唯一的花，在一天早晨，被一只羊糊里糊涂地毀了。難道這樣的事不重要嗎？”讀到這里，我震驚了。不就是一朵小花被吃掉了嗎？小王子怎么這么在意？后來(lái)，我又仔細(xì)地想了想，的確，在小孩子眼中那朵花是比金子還寶貴的東西。我的臉漸漸變得像蘋果一樣紅，并且火辣辣的'。我為之前對(duì)花與羊的戰(zhàn)爭(zhēng)的視而不見感到慚愧。我決定，從此以后我要保持住童心。

之后，我便更喜歡與動(dòng)物、植物做朋友了，更喜歡拜書籍為師了，更喜歡與作文打交道了。心想，如果我一個(gè)人寫出的作文，能和更多的人分享就好了。對(duì)了，我還藏著一個(gè)導(dǎo)演夢(mèng)，通關(guān)電影電視將我的作品傳遞給別人?？墒牵袝r(shí)候夢(mèng)想會(huì)像天空即將放晴時(shí)的云彩，可望而不可及。所以，我會(huì)更加努力，讓夢(mèng)想結(jié)果。

夢(mèng)想是一本讀不厭的書，夢(mèng)想是一顆茁壯成長(zhǎng)的樹。現(xiàn)在，我的夢(mèng)想已經(jīng)生根發(fā)芽。希望在我今后的努力下，能茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵高大的樹。

閱讀使我不畏寒苦，敞亮夢(mèng)想

彩虹搭起繽紛的五線譜，白云奏出歡快的樂(lè)章。早晨，鳥兒在枝頭奏出美妙的樂(lè)音。我悄悄捧起心愛的《童年》，津津有味地讀起來(lái)。

“米沙，快走啊，他們會(huì)把你打殘的，快跑！”讀到這里我的心都要碎了，我真為阿廖沙擁有這么悲慘的童年（還有十分不合的家庭）感到傷心。我又想了想，可最后阿廖沙為什么成為一位家喻戶曉的作家？是阿廖沙通過(guò)自己的努力和勤奮，才成功的。況且，我擁有這么美好家庭，沒(méi)有理由說(shuō)我比阿廖沙差。

現(xiàn)在，我比以前更加刻苦了。一到晚上，就會(huì)讓書教我半個(gè)小時(shí)以上的知識(shí)與道理。我知道，夢(mèng)想是一彎新月，是缺憾。不是所有的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)的，失望的不完滿才是它的大部分。光空讀書有什么用？所以，我便拿起尺子在書中找出一些優(yōu)美的語(yǔ)句，在她腳下畫出一條波浪形的地毯，再像品茶似的把作家寫作的方法，一遍又一遍，慢慢地品味出來(lái)。

夢(mèng)想是回環(huán)曲折的小路，常常會(huì)走出正確的路線。現(xiàn)在，我已經(jīng)回到正確的路線，并敞開了夢(mèng)想的大門。

閱讀使我堅(jiān)持不懈，追逐夢(mèng)想

書籍是精彩的動(dòng)畫，讓人樂(lè)在其中，書籍是美妙的畫卷，讓人大飽眼?！，F(xiàn)在，我拿著一本《魯濱遜漂流記》，快樂(lè)地閱讀起來(lái)。

“羊，我一定要抓到你?！濒敒I遜高聲說(shuō)。魯濱遜這也太執(zhí)著了，都失敗了這么多次仍然在堅(jiān)持不懈地用陷阱抓羊。我又想了想我自己，忽然，我的臉又紅了，像水壺一樣發(fā)燙，因?yàn)槲移綍r(shí)一遇到“攔路虎”就會(huì)放棄與它抗?fàn)帯，F(xiàn)在，我決定做一個(gè)為了目標(biāo)、夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的人。

有一次考作文，我不小心考砸了。就想，看來(lái)我的作文天賦不行啊，連作文都寫不好，更別說(shuō)與小說(shuō)、劇本打交道了。忽然我想起了《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜堅(jiān)持不懈的情景。對(duì)，夢(mèng)想是一彎新月，是缺憾，不是所有的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)，失望和不完滿才是大部分，所以我不能放棄！又到了寫作文的時(shí)候，我認(rèn)認(rèn)真真地寫，把頭腦里所有的智慧都擠出來(lái)，并給文字寶寶穿上了漂亮的“衣裳”。這篇通過(guò)認(rèn)真努力的作文，又到了大家的贊揚(yáng)。

無(wú)論夢(mèng)想有多遙遠(yuǎn)，我始終堅(jiān)信星星會(huì)說(shuō)話，石頭會(huì)開花。穿過(guò)夏天的木圍欄和冬天的風(fēng)雪后，我們終會(huì)到達(dá)。當(dāng)風(fēng)帶來(lái)春的生命，當(dāng)陽(yáng)光照射出夏的火熱，當(dāng)落葉蕩出秋的果實(shí)，當(dāng)雪洗刷冬的潔白，我相信夢(mèng)想依然輪回，輪回于我的內(nèi)心。而書籍是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；書籍是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤(rùn)肺。相信在不久的將來(lái)，夢(mèng)想能夠在書籍的灌溉下開花、結(jié)果。

[熱門]小夢(mèng)想大夢(mèng)想作文800字精選

本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“夢(mèng)想作文”相關(guān)內(nèi)容。

如何從作文范文進(jìn)行寫作借鑒呢？作文是表達(dá)自我的一種方式，通過(guò)寫作文學(xué)生與老師可以更好的進(jìn)行交流。寫好作文我們要多讀多寫多練，編輯特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了小夢(mèng)想大夢(mèng)想作文 ，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

小夢(mèng)想大夢(mèng)想作文 篇1

二零一九年十月十一日，大同二十一中八二班展開了“暢談夢(mèng)想”的新聞采訪活動(dòng)。大家積極參與熱情高漲，讓我們重溫一下吧。梁朝偉小組的采訪是本次活動(dòng)中的點(diǎn)睛之筆。他選擇采訪八二班的六大才女之一張芷毓同學(xué)，他的采訪使我們大家對(duì)她有了更深層次的了解，原來(lái)她從小就有一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境。她的父母親都是老師，形成了很好的家風(fēng)、家教、父母對(duì)她也很嚴(yán)格要求，培養(yǎng)他聲樂(lè)，舞蹈……所以她現(xiàn)在這么優(yōu)秀，其實(shí)只要肯學(xué)，什么事情都可以學(xué)好的。接下來(lái)更是本次活動(dòng)的重頭戲閻祖杰組，他們成功承包了本次活動(dòng)的笑點(diǎn)，道具齊全，分工明確，王佳豪手持話筒，閻祖杰負(fù)責(zé)攝像，趙小勇負(fù)責(zé)打底光。給人感覺(jué)兩個(gè)詞———放心、靠譜。真是用行動(dòng)詮釋什么叫干一行愛一行啊!

接下來(lái)，王楠組采訪了大家談虎色變的生物老師———王老師，不得不令人稱贊，兩人勇氣真是令人敬佩，勇氣可嘉。

今天的分享就這么多了，每個(gè)人都說(shuō)出來(lái)自己的心聲，這是件好事，那么今天的活動(dòng)就圓滿結(jié)束了。

小夢(mèng)想大夢(mèng)想作文 篇2

毛毛蟲知道，在他身子里藏著一只美麗的花蝴蝶，于是，它采集甘甜的雨露，采摘嫩綠的葉子，當(dāng)它變成蝴蝶時(shí)，才更具有閃光的色彩。它為之驕傲著，也為之努力著，更為之奮斗著……

向冰心說(shuō)的：“成功的花，人們只驚慕他現(xiàn)實(shí)的紅艷，然而當(dāng)初的芽，浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨?！敝灰膽褖?mèng)想，才能為之飛向藍(lán)天。

曾經(jīng)聽到過(guò)一句話：“睡覺(jué)就會(huì)做夢(mèng)，這是地球人都知道的事。所以，做夢(mèng)其實(shí)就是一種不顧危險(xiǎn)的偉大的經(jīng)歷?！?/p>

記得一個(gè)很清楚的夢(mèng)，我在大山上徘徊，碰巧遇到了一個(gè)怪物，于是他緊跟在我的身后，我像追逐夢(mèng)想、追逐生命似的拼命跑著，可我卻遇到了一個(gè)叉口，指示牌上說(shuō)一條通往希望，會(huì)讓我擺脫怪物，另一條是通往絕望，后果很嚴(yán)重，我必須沿著一條路尋找自己的活路和理想，沒(méi)來(lái)得及選擇，我就被鬧鐘叫醒了，我很想知道在夢(mèng)中我將如何選擇，哪怕是那條絕望的路。

我想我是幸福的，因?yàn)槲矣袎?mèng)去做，我有夢(mèng)想去追，但我又是痛苦的，因?yàn)樵谧非罄硐霑r(shí)我猶豫，徘徊，不知向哪兒個(gè)方向去追逐、去尋找。

我怕這是一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的游戲，是一次沒(méi)有收獲的經(jīng)歷。

可這次看似沒(méi)有經(jīng)歷的事例卻堅(jiān)定了我的信念，使我在理想后面緊追不舍，使我在心中擁有了一雙鷹的翅膀。

并不在乎自己的出身多么卑微，力量多么渺小，但決不要被他人的譏笑絆住自己前邁的雙腳，無(wú)論是誰(shuí)，是要心懷夢(mèng)想，就可以擁有卓越的心靈，只要我們心里藏著一雙鷹的翅膀，就像種子把信念播撒在心間，任何風(fēng)吹雨打擋不住我們前進(jìn)的道路，任何凄風(fēng)苦雨也阻擋不了我們奮飛藍(lán)天的夢(mèng)想。

一個(gè)人在鮮花和掌聲中獲得成功不容易，一個(gè)人在譏諷和嘲笑中獲得成功更不容易，始終記住，只要心中藏著一雙鷹的翅膀，再苦再難我們也不怕！

望著窗外的我，想著想著笑了，仿佛自己已經(jīng)擁有了一雙鷹的翅膀，我伸伸懶腰，突然發(fā)覺(jué)自己已長(zhǎng)出了翅膀，正準(zhǔn)備展翅飛翔。

哦！原來(lái)我也可以像蒼鷹一樣擁有一雙搏擊萬(wàn)里云天的翅膀……

“人生不能失去夢(mèng)想，只用擁有夢(mèng)想的人才能夠有奮斗的目標(biāo)，挑戰(zhàn)的勇氣，感受到自己拼搏過(guò)后成功的喜悅，這樣的生命才更有意義?！币恢币詠?lái)，我都堅(jiān)信這一點(diǎn)，并早已擁有了自己的夢(mèng)想。無(wú)論是短期的，還是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，它都在我的人生中發(fā)揮著重要的作用，它，在我迷茫時(shí)為我指點(diǎn)迷津；在我失敗后為我加油打氣；在我因取得一點(diǎn)成績(jī)沾沾自喜時(shí)提醒我任重道遠(yuǎn)……我能夠走到現(xiàn)在，都是因?yàn)槲艺c夢(mèng)想同行。

夢(mèng)的起航

小時(shí)候的我是懵懂的，每當(dāng)有人為我長(zhǎng)大想當(dāng)什么時(shí)，我都思前想后的，還是說(shuō)不出確切的答案。后來(lái)，我努力搜索著，希望給自己找一個(gè)喜歡又賺錢的職業(yè)。那時(shí)經(jīng)?？梢月牭嚼蠋煹馁澱Z(yǔ)、父母欣喜的夸獎(jiǎng)，原因就是我能寫出一篇好文章。當(dāng)時(shí)只知道高興，可隨著自己人生、價(jià)值觀的建立，我開始發(fā)現(xiàn)當(dāng)一名作家是不錯(cuò)的事。自從有了這個(gè)想法，我的夢(mèng)想就隨之起航了。

夢(mèng)的挫折

一個(gè)人的夢(mèng)想不應(yīng)該只有一個(gè)，作家路還很長(zhǎng)，更重要的是面對(duì)現(xiàn)實(shí)。所以學(xué)習(xí)成績(jī)的提高是我的又一個(gè)期待。實(shí)現(xiàn)他真的不容易，經(jīng)歷了跌宕起伏、屢戰(zhàn)屢敗，還未能歷練出坦然面對(duì)的心態(tài)，總結(jié)出成功秘訣。碰壁之后已就會(huì)流淚、會(huì)失落。不過(guò)我不會(huì)放棄，并堅(jiān)信總有美夢(mèng)成真的一天。把眼淚裝在心上，會(huì)開出勇敢的花，可以在疲憊的時(shí)光，閉上眼睛問(wèn)到一種芬芳。最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方怎么能說(shuō)放就放？

夢(mèng)的遠(yuǎn)行

很快將要面臨初三魔鬼生活的我有些擔(dān)心和不安，不是因?yàn)楹ε隆澳Ч碛?jì)劃”，而是對(duì)自己能否考上重點(diǎn)高中還沒(méi)底。所以我現(xiàn)在最大的夢(mèng)想就是能為畢業(yè)交上一份完美的答卷。我正朝這目標(biāo)遠(yuǎn)行，不過(guò)即使我登陸了“眼前的驛站”，還有下一個(gè)紅旗等著我去摘取，愿我走得更遠(yuǎn)！

因?yàn)橛袎?mèng)想班，我才不會(huì)孤單，因?yàn)榕c夢(mèng)同行，我才會(huì)勇敢向前。愿每個(gè)人都能擁有一份夢(mèng)想，因?yàn)橛袎?mèng)才有方向，又夢(mèng)才有遠(yuǎn)方！

小夢(mèng)想大夢(mèng)想作文 篇3

陽(yáng)光普照大地，在施予光明的同時(shí)也留下了陰影。

大山沉穩(wěn)雄壯，但也有斷崖峽谷。

我們總希望白璧無(wú)瑕，但生命中總有缺陷。我們總希望事事盡善盡美，但連月亮都有陰晴圓缺。然而生活的美好并不會(huì)因缺陷而陰暗，生命的精彩并不會(huì)因?yàn)槿毕荻K結(jié)!

生命的精彩在于對(duì)夢(mèng)想的追求，在于對(duì)自我缺陷的突破!

每個(gè)人都有缺陷，但我們并不該因此而沉淪，而應(yīng)該正視缺陷，使缺陷成為我們的優(yōu)勢(shì)。曾經(jīng)有個(gè)跛腳的少女，她非常熱愛芭蕾。但正是因?yàn)樗孽四_，她的舞蹈別有一番風(fēng)味，讓她揚(yáng)名世界，完成了她成為一名舞蹈家的心愿。同樣一個(gè)盲人調(diào)音師，正因?yàn)樗曈X(jué)的缺陷，使他的聽力更加敏銳，讓他成為一個(gè)出色的調(diào)音師。

突破自我的缺陷，追逐生命的夢(mèng)想，要有拼搏精神。

斷了雙臂的丁京華用嘴練習(xí)書法多年，堅(jiān)持不懈，勇于拼搏，終于成了一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的書法家。自強(qiáng)不息是他人生的座右銘。

海倫又聾又啞，憑著她堅(jiān)強(qiáng)的意志和常人難以想象的毅力，完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，在人生的道路上頗有建樹。這一切的輝煌，無(wú)不凝聚著她的汗水。

突破自我的缺陷，追逐生命的.夢(mèng)想，需要志存高遠(yuǎn)。

我們可以譏笑拿破侖的個(gè)子，但我們誰(shuí)都不敢輕視他的雄心壯志?！拔乙⒁粋€(gè)疆域遼闊的法蘭西帝國(guó)!”他的一聲大吼，改寫了歐洲的版圖，改變了整個(gè)世界的歷史。在他宏偉的志向和偉大的功業(yè)面前，我想很少會(huì)有人想這是一個(gè)矮子創(chuàng)下的輝煌。他用高遠(yuǎn)的志向突破了自身的缺陷，用自己的壯志雄心，譜寫了生命的贊歌!

面對(duì)缺陷，有的人選擇了自卑，選擇了自我封閉，選擇了放棄人生;而有的人卻選擇了面對(duì)，選擇了拼搏，選擇了追求理想，創(chuàng)造精彩的人生。毫無(wú)疑問(wèn)，后者才是真正地活過(guò)了，才真正體會(huì)到了人生。

讓我們突破自身的缺陷，放飛夢(mèng)想，去追逐生命的精彩。

小夢(mèng)想大夢(mèng)想作文 篇4

從踏進(jìn)校園的那一刻開始，我們執(zhí)著努力，將青春的汗水揮灑在這里。

一千多個(gè)日夜晨昏，一中教會(huì)我們做人、求知、健身，教會(huì)我們合作共贏、自強(qiáng)不息，教會(huì)我們擔(dān)當(dāng)責(zé)任、厚德載物。在學(xué)校，我們挑燈苦讀，我們精益求精，我們破繭成蝶，學(xué)校將愛國(guó)奉獻(xiàn)、堅(jiān)毅質(zhì)樸、樂(lè)觀進(jìn)取、創(chuàng)新超越的精神注入了我們的靈魂。我們即將踏進(jìn)高考的戰(zhàn)場(chǎng)，回首三年，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句感謝：謝謝您，我的母校！

懷著對(duì)美好未來(lái)的渴望，對(duì)心中夢(mèng)想的追求，我們一步步走來(lái)，無(wú)論多么艱難，身邊一直有老師的陪伴。老師，多少個(gè)黎明，您帶著我們迎著晨風(fēng)奔跑，多少個(gè)夜晚，您耐心地為我們解答問(wèn)題；多少次您耳提面命，讓我如坐春風(fēng)；多少次您批評(píng)教育，讓我遠(yuǎn)離險(xiǎn)境。感謝您！老師。

校園的每一寸土地都有我們的足跡，每一束花草都記錄著我們的汗水和努力，我們要走了，他們要留下來(lái)，即將離開的高三學(xué)生，將用整潔的教室，干凈的宿舍，告訴下一屆的學(xué)子：我們愛母校，我們?cè)谶@里哭過(guò)、笑過(guò)、奮斗過(guò)，我們青春無(wú)悔！

十三天后，我們每一個(gè)人都將奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng)。十三天真的不長(zhǎng)，但對(duì)于只爭(zhēng)朝夕的我們，它實(shí)在彌足珍貴：勞逸結(jié)合，抓住有效的學(xué)習(xí)時(shí)間，深呼吸、靜下心，多一分努力，就多了一份勝算、多了一份自信！沒(méi)到最后時(shí)刻我們每個(gè)學(xué)子絕不放棄。

小夢(mèng)想大夢(mèng)想作文 篇5

“讓世界因你而不同”是李開復(fù)埋在心頭的夢(mèng)想。在1979年到1980年，在哥倫比亞大學(xué)的課堂上有兩個(gè)政治系的大一新生一個(gè)正無(wú)精打采的聽著老師上課而另一個(gè)則戴著鴨舌帽睡覺(jué)。其中一個(gè)就是來(lái)自臺(tái)灣的華裔，他喜歡坐在教師左后方的一隅，聽著無(wú)趣的課昏昏欲睡。但此君并非厭學(xué)，而只是對(duì)政治科學(xué)沒(méi)有興趣，最終這人快刀斬亂麻去轉(zhuǎn)系，改學(xué)了自己感興趣的計(jì)算機(jī)專業(yè)。而這人就是李開復(fù)，之后他在計(jì)算機(jī)系混的如魚得水，左右逢源。以至于在兩年后畢業(yè)成績(jī)居于全系之冠。

在1990年秋，蘋果公司的一個(gè)邀請(qǐng)電話讓李開復(fù)沉睡多年夢(mèng)想被點(diǎn)燃，李開復(fù)旋即作出回應(yīng)，走出象牙塔，加盟“改變世界”的大軍中。在蘋果歲月中，李開復(fù)領(lǐng)受從紙上談兵轉(zhuǎn)入實(shí)戰(zhàn)的無(wú)窮樂(lè)趣。在市場(chǎng)的硝煙炮火中，他的想象力和爆發(fā)力發(fā)揮到極致，地位也相應(yīng)得到大幅度擢升，終于在1995年，33歲的李開復(fù)出人蘋果公司的副總裁。誠(chéng)如他自己所言：“人生在世時(shí)間非常短，如果你總是不敢做想做的事情，那么一生過(guò)去了，留下的只有悔恨.”

小夢(mèng)想大夢(mèng)想作文 篇6

大人說(shuō)，我長(zhǎng)大可能會(huì)當(dāng)一名作家;同學(xué)們說(shuō)，我以后可能會(huì)是一位老師。我一笑而過(guò)，其實(shí)他們都不知道我的夢(mèng)想是當(dāng)一位明星。

你們可能會(huì)說(shuō)這不大可能，還可能會(huì)說(shuō)我癡心妄想，也正因?yàn)榇蠹业姆穸?，我只能把心里的想法傾訴于筆墨。

我曾聽奶奶說(shuō)過(guò)，小時(shí)候的我十分調(diào)皮。每天晚上，必須伴著歌聲才可以安然入睡，如果哪一天沒(méi)有這么做的話，我便大哭大鬧，吵得一家人無(wú)法安心睡覺(jué)。也許在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就已經(jīng)鐘情于音樂(lè)了。

我喜歡富有魅力的音樂(lè)，或是令人振奮，或是使人感動(dòng)，又或是讓人會(huì)心一笑的音樂(lè)都是我的摯愛。我有天賦，一首歌我聽上幾遍就會(huì)唱了。雖然我喜歡音樂(lè)，但我不擅長(zhǎng)在別人面前展現(xiàn)自我。為此，我曾經(jīng)動(dòng)搖過(guò)這個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)槿松€有許多路可以走，大家都不看好，我又何必白費(fèi)心血!但是，我馬上又想：即使全世界的人都不看好我，我也要堅(jiān)持下去，因?yàn)槟鞘俏业膲?mèng)想，我有資格堅(jiān)持，我也必須堅(jiān)持!

我不敢說(shuō)我唱歌唱得多好，也不敢說(shuō)我一定會(huì)當(dāng)上明星。但因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才有了動(dòng)力。

我將愿望藏在了星空中，只有星星懂得我的心。她們帶著我的夢(mèng)想劃過(guò)天空，她們?cè)嬖V過(guò)我，在她們的心里，埋藏著一顆顆種子——愿望的種子。星星帶著它掛在天空上，任它們悄悄地發(fā)芽，成為明日的鮮花。

小夢(mèng)想大夢(mèng)想作文 篇7

夢(mèng)想，看似遠(yuǎn)大，但實(shí)際上，它又是那么渺小。千姿百態(tài)的人，實(shí)際卻是大同小異。人起初在幻想里彷徨，留得自我的夢(mèng)想禁錮在孤寂的心房。年少的我們?cè)诹魃嘲愕臅r(shí)光里，無(wú)奈的消磨著一段段美好的曙光。

兒時(shí)，每個(gè)人都懷揣者一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，而像我這樣“走一步是一步”的人實(shí)在是少之又少。曾經(jīng)，老師讓大家說(shuō)一說(shuō)自己的夢(mèng)想，“我想當(dāng)軍人，我想當(dāng)警察，我想當(dāng)醫(yī)生，我想當(dāng)老師，我想當(dāng)老板……”這就是大多數(shù)同學(xué)心中的夢(mèng)想，這是多么普遍的職業(yè)啊。輪到我時(shí)，我卻說(shuō)了一個(gè)他們只聽聞過(guò)的職業(yè)——外交官。難道我對(duì)“外交官”這個(gè)職業(yè)就這么熟悉嗎？其實(shí)不然，我對(duì)“外交官”只有最膚淺的認(rèn)識(shí)。這雖然是一個(gè)偉大的職業(yè)，可是，它與那些平凡的職業(yè)相比，卻又顯得那么的不切實(shí)際。偉大的計(jì)劃，都是由一個(gè)個(gè)微小的計(jì)劃構(gòu)成的，可我呢？卻連一個(gè)小小的計(jì)劃都難以實(shí)現(xiàn)，又何談實(shí)現(xiàn)偉大的夢(mèng)想。夢(mèng)想啊夢(mèng)想，你對(duì)于他人來(lái)說(shuō)是觸手可及的，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是多么的遙遠(yuǎn)。我也曾經(jīng)想過(guò)要從小事做起，但是，這對(duì)于我這個(gè)愛幻想的人來(lái)說(shuō)是無(wú)比的艱難，制定的計(jì)劃在幻想中不覺(jué)得以數(shù)以百計(jì)的倍數(shù)被放大，這就不得以地讓我對(duì)“計(jì)劃”這個(gè)詞充滿了懷疑。

我仍在成長(zhǎng)，夢(mèng)想對(duì)自己來(lái)說(shuō)也更加重要，它會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力

夢(mèng)想在醞釀。夢(mèng)想在飛騰。夢(mèng)想在升華。它注定要飛向成功的彼岸。我幻想駕著夢(mèng)想的帆船駛向成功的彼岸，和夢(mèng)想一起飛翔！我要讓夢(mèng)想不再是幻想，成功沒(méi)有捷徑，也許走彎路也是成功道路上的榜樣吧！

小夢(mèng)想大夢(mèng)想作文 篇8

風(fēng)來(lái)到人世，吹過(guò)樹梢，留下了剛發(fā)芽的綠葉，雪來(lái)到人世，酣暢淋漓過(guò)后，留下了一條潔白的地毯，花來(lái)到人世，綻放過(guò)后，留下了一片芳香，就連草，也留下了一句詩(shī)野草燒不盡，春風(fēng)吹又生。回過(guò)頭來(lái)，再想想我們?nèi)耍衷粝逻^(guò)什么痕跡，又有多少人在夢(mèng)想的路上不幸夭折，鎩羽而歸？

夢(mèng)想，這個(gè)曾經(jīng)讓多少人充滿希望，興奮地去追趕心中的太陽(yáng)，把它作為自己的目標(biāo)，總是滿懷信心地說(shuō)我會(huì)成功！正真成功的又有幾個(gè)？愛因斯坦？牛頓？對(duì)，他們的確成功了，作為我來(lái)說(shuō)，沒(méi)資格評(píng)論他們，但我不得不說(shuō)，現(xiàn)在的人，又有幾個(gè)，可以做到對(duì)夢(mèng)想那樣的偏執(zhí)，那樣的忠誠(chéng)如一？

或許，會(huì)有人說(shuō)在自己沒(méi)做到之前，先別評(píng)論別人！其實(shí)，這句話，我也常說(shuō)，但在事實(shí)的面前，一切，都變得那樣殘忍，那樣措不及防，那樣真實(shí)，我承認(rèn)，人都是自私的，不僅承認(rèn)，還非常贊同。

在利益的面前，很多人都會(huì)不擇手段，這是事實(shí)，我們?yōu)槭裁磿?huì)放棄夢(mèng)想？是因?yàn)樵谕ㄍ晒Υ箝T的路上，有太多陷阱，太多坑，太多絆腳石，在我們瘋狂的趕路時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)另一件具有利益的事情，并且還有一定的捷徑可走，那么，在這個(gè)時(shí)候，就會(huì)人放棄，在這波趕路人當(dāng)中，已經(jīng)沒(méi)有多少堅(jiān)持者了，再加上一些客觀原因，能走完這條路的人，便是成功者！

成功的原因，正是在于那份執(zhí)著，那份高于常人的耐力，在每個(gè)成功者背后，都要付出比一般人多的汗水和他們意想不到的堅(jiān)持，有些人，在追夢(mèng)這條路上，可能耗盡一生的精力，到頭來(lái)精疲力盡，可還是得不到想要的結(jié)果，或許，他們會(huì)失望，會(huì)傷心，但這不重要，有些人不曾努力過(guò)，也不會(huì)知道努力的快樂(lè)，這就是差別！

其實(shí)，只要能在生命的盡頭處，回頭守望，能發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一句，我努力過(guò)，奮斗過(guò)，此生無(wú)悔矣！這就足夠了，那么他的人生必定是充實(shí)而又美滿的，這就是幸福！

有些人，成功了，那么，他就是一個(gè)幸運(yùn)兒，他必定傾注了自己畢生的心血，為我們?cè)旄！?/p>

其實(shí)，這就是快樂(lè)，可能無(wú)比艱辛，無(wú)比困難，但最終獲得了成功，干成了自己想干的事，而那些放棄的人，他們的生命必然無(wú)比空虛、平淡，還充滿了后悔，這就是不同！

千言萬(wàn)語(yǔ)也抵不過(guò)親身的體驗(yàn)，也不及一咬牙，下定決心，堅(jiān)定地說(shuō)我要干成這件事！并開始說(shuō)走就走的冒險(xiǎn)，這種狂妄，是優(yōu)點(diǎn)，也是成功者們必備的特質(zhì)，就讓我們開始準(zhǔn)備，開始完成這場(chǎng)冒險(xiǎn)！

小夢(mèng)想大夢(mèng)想作文 篇9

我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單——做一名女兵（最好是特種兵）。為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想呢？自從上學(xué)期學(xué)了《圓明園的毀滅》、《狼牙山五壯士》等文章，讓我對(duì)外國(guó)人和日本鬼子憎恨至極，使我心里立下了一個(gè)永不改變的夢(mèng)想——駕著殲—15去到敵空上方，扔下兩枚原子彈，炸他個(gè)措手不及。

當(dāng)兵可不是那么容易，只有“勇”是不行的，還要有“謀”，必須要“有勇有謀”，才能保護(hù)自己，打倒敵人。

當(dāng)特種兵必須要有聰明的頭腦、強(qiáng)健的體魄和驚人的毅力?，F(xiàn)在的我，一樣也不具備，為此，我制定了一個(gè)計(jì)劃：

1、認(rèn)認(rèn)真真地讀書，遇到不懂的問(wèn)題，不敷衍，用筆記下來(lái)，向老師、同學(xué)或父母請(qǐng)教；遇到不懂的字，就要去查字典，直到弄明白為止。有空時(shí)，要多看一些關(guān)于軍事的書籍。

2、認(rèn)真上好每節(jié)體育課，每天堅(jiān)持晨跑，每個(gè)周末去一次健身房，要快速地適應(yīng)高難度、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平的訓(xùn)練。

3、恒心毅力是一種心智狀態(tài)，是可以培養(yǎng)的。恒心毅力奠基于目標(biāo)需要堅(jiān)定自己的目標(biāo)主球渴望的目標(biāo)需要自立自強(qiáng)要實(shí)施明確計(jì)劃意志力集中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，人要成材，是要成功，都得付出代價(jià)，經(jīng)歷考驗(yàn)。

小夢(mèng)想大夢(mèng)想作文 篇10

每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，伴我飛，飛過(guò)絕望……我終于看到所有夢(mèng)想都開花，追逐年輕的歌聲多嘹亮，我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧……

――題記

我是一個(gè)憂郁的孩子，我一直希望，也一直以為我很堅(jiān)強(qiáng)，我一直很努力地笑對(duì)每一天，我每天都會(huì)對(duì)著鏡子微笑，嘴角使勁得往上揚(yáng)，看似一條弧線，但是不知道為什么，笑著笑著，就哭了。我在謹(jǐn)慎的家庭和精美的物質(zhì)環(huán)境中成長(zhǎng)，我有很多很多的玩具，我有足夠的零錢花，但是，我的內(nèi)心依然是空虛的，我也說(shuō)不出為什么。

校園里豎起了“中考倒記時(shí)牌”，站在“中考倒記時(shí)牌”前，我突然有些傷感，有種想哭的沖動(dòng)，畢竟“初二都準(zhǔn)備過(guò)了，初三還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”我感覺(jué)，我就像一個(gè)迷了路的孩子，在一個(gè)黑色的城市里不停地徘徊，那黑啊，黑得伸手不見五指，我跌跌撞撞地一直往前走，不停地在摸索，在思考，應(yīng)該是向左走還是向右走。正在思考著，思考著，一個(gè)夏天過(guò)去了，我的成績(jī)卻如同露珠從荷葉上滾落下來(lái)般，那么突然。痛，真痛，當(dāng)然，這是我的父母這樣想，我從不以為我的成績(jī)是落了，我的成績(jī)就是這么平平，普通，但是父母卻以影響我的成績(jī)?yōu)橛桑艿綄W(xué)校里找老師，要求撤掉我的班干職務(wù)。我沒(méi)有說(shuō)什么，也無(wú)力反抗些什么，我只能不停的讀書，讀書，把悲傷發(fā)泄到另一個(gè)神秘的國(guó)度里――在那個(gè)國(guó)度里，沒(méi)有悲傷，也沒(méi)有人哭泣，在那里，我可以大聲地為我自己的夢(mèng)想歌唱。

于是，在那段憂郁的日子里我不停地在尋找，在尋找著一種能填補(bǔ)我的傷口，化解我的悲傷的快樂(lè)。

于是，在那段黑暗的日子里，我總是用同一種寂寞的姿態(tài)仰望著天空，半瞇著眼睛，看著那高高在上，可望而不可即的太陽(yáng)，知道那眼淚一點(diǎn)一點(diǎn)地流下來(lái)，我微笑著在別人詫異的眼光中淡淡地說(shuō)：“沒(méi)什么，陽(yáng)光太刺眼，眼睛就‘出汗’了?！鞭D(zhuǎn)過(guò)身，我悄悄地抹掉眼淚。只有我知道，我，哭了。我喜歡平靜的夜晚，我會(huì)在半夜起床，坐在地上，背靠著冰冷的墻壁，報(bào)膝緬懷著那一段無(wú)法回首的往事，我以為這是一種浪漫，到最后才發(fā)現(xiàn)，這只是一種單純的孤單。我也會(huì)不停地做著噩夢(mèng)，我會(huì)突然在夢(mèng)中哭醒，或者被夢(mèng)驚醒，我也會(huì)因?yàn)橥蝗幌肟蠢杳?，而從大半夜一直等到天明，而又?huì)在東方出現(xiàn)一點(diǎn)微紅的時(shí)候，沉沉地睡去。那一次，父親大聲對(duì)我吼：“你讓我覺(jué)得失！我不再對(duì)你抱任何希望！”我無(wú)言以對(duì)，我開始變得不愛爭(zhēng)辯，或許我真的從天使墮落成了魔鬼。呵，罵吧罵吧，當(dāng)你們把我所有的錯(cuò)誤都加起來(lái)的時(shí)候，我就成了一個(gè)壞孩子。

“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡?！蔽以僖矡o(wú)力喊出這樣的口號(hào)，在殘酷的現(xiàn)實(shí)的折磨下，我再也無(wú)法爆發(fā)，更加無(wú)力哭泣。我等待的只是死亡的一張判決書，來(lái)決定我今后的日子是悲傷還是快樂(lè)。

我記得有一個(gè)故事是這樣的，有一位父親帶著兒子去公園去玩，父親指著兩排剛剛種下的樹問(wèn)兒子：“這兩排樹享受同樣的陽(yáng)光，雨水，但為什么一排樹那么高大，另一排卻那么矮小呢？”孩子答不上來(lái)，父親說(shuō)：“要知道，珍貴的東西總是慢慢成長(zhǎng)?！边@詩(shī)一般的語(yǔ)言，像一道陽(yáng)光，一下子就穿透了我的心靈，那一刻，我看到了希望，于是，我開始努力著，努力著，從不放棄……“珍貴的東西總是慢慢成長(zhǎng)。”這句話，仿佛如同點(diǎn)穴般，打開了我的任督二脈，讓我再次熱血沸騰，洶涌澎湃。那天晚上，我對(duì)著如同流星般的煙花許下心愿，那時(shí)我第一次感受到希望就在我的面前，她對(duì)我微笑著伸出手，柔柔地在我的耳邊呼喚著我的名字，那么堅(jiān)定，這種感覺(jué)是多么的強(qiáng)烈，我聽到了血在我的身體流動(dòng)的“簌簌”的聲音，我聽到了心臟“砰砰”跳動(dòng)的聲音，比任何一次都來(lái)的強(qiáng)烈，在那個(gè)黑暗的世界里，我突然看到了一絲陽(yáng)光，物品不在在費(fèi)力去思考，是向左走還是向右走，我知道，只要朝著有陽(yáng)光的地方走，總有一天，我就會(huì)擁有快樂(lè)，就會(huì)看到希望！

美麗的鳥兒即使無(wú)法飛到更遠(yuǎn)的地方，也不忍心把自己的翅膀折斷，因?yàn)樗嘈?，總有一天，可以擁抱藍(lán)天，擁抱夢(mèng)想！也許會(huì)迷失一段方向，但是，錯(cuò)了了太陽(yáng)，還會(huì)錯(cuò)過(guò)月亮嗎？

于是，那一刻我終于釋然。是的，我是珍貴的，我對(duì)于我自己是珍貴的。抬頭仰望遠(yuǎn)方，才發(fā)現(xiàn)希望一直在自己的手上，只有自己才能讓自己發(fā)光，只有自己才能讓自己發(fā)亮……

小夢(mèng)想大夢(mèng)想作文 篇11

“家——學(xué)校——家”，當(dāng)我乘著公共汽車在這兩點(diǎn)一線上飛來(lái)飛去，我了解了生活的真諦。但生活總是那么真實(shí)，真實(shí)到了殘酷的地步，不少大哥哥大姐姐以身作則告訴我們，現(xiàn)在沒(méi)有“孝”的存在，明白了現(xiàn)在青少年對(duì)孝的詮釋。

鏡頭一：

地點(diǎn)：公交車上

人物：一對(duì)父子，我

事件：車門開了，一個(gè)衣著考究的中學(xué)生和一個(gè)略帶滄桑的中年人走上車來(lái)只有一個(gè)位置了，中年人讓給了中學(xué)生。于是了解，他們是父子。中學(xué)生一臉羈傲不馴，但棱角分明的臉上分明帶著一縷稚氣：那父親身著軍裝，應(yīng)該是個(gè)軍人吧，挺拔的身軀流露出一個(gè)軍人的堅(jiān)忍，可當(dāng)他凝視他那似乎長(zhǎng)大的孩子，眼里卻是一個(gè)父親獨(dú)有的慈愛。

“錢，給你。記得吃早餐?！蹦俏桓赣H叮囑著。

“嗯。”兒子好像有點(diǎn)不耐煩。

“上課要認(rèn)真聽講，聽老師的話，別開小差……”父親滔滔不絕地囑咐著，連我也覺(jué)著他有些嘮叨了。

“知道了！嘮嘮叨叨跟我媽似的。以后別跟我一起坐車，丟臉……”兒子生氣了。

父親欲言又止。

我無(wú)語(yǔ)。

鏡頭二：

地點(diǎn)：回家路上

人物：一對(duì)父女，我

事件：走下公交車，習(xí)慣性地朝北偏西36.5°我家的方向挪動(dòng)腳步，東張西望，調(diào)動(dòng)起每一根神經(jīng)，搜索一切能讓我感興趣的事物?？?，一對(duì)父女！我細(xì)細(xì)打量著他們；女兒很可愛，紅撲撲的臉蛋上漾著兩個(gè)小酒窩，衣著樸素，甚至有些土氣，但仍掩蓋不住她的天真和質(zhì)樸；父親很慈祥，至少在我看來(lái)是這樣，一身洗得發(fā)白的工作服上還有兩個(gè)補(bǔ)丁，他牽著女兒的小手，慢慢地走著。

“女兒，開心嗎？”爸爸憐愛地問(wèn)道。

“開心！開心！”女兒的酒窩更深了，看得出來(lái)，她很高興。

“可惜呀，我不能給你更好的生活。”爸爸自言自語(yǔ)。

“不！”女兒搶白，她應(yīng)該理解父親的意思，“等我長(zhǎng)大了，我會(huì)給你買最好的車，那種叫做“奔馳”的車，我會(huì)買大房子給你住，我會(huì)……”全是女兒的向往，但我從她那汪清澈的眸子中，發(fā)現(xiàn)了一種叫決心的東西。

“好，爸爸等著?！备赣H笑了，女兒也笑了。

我突然覺(jué)得那女孩很像我。

鏡頭三：

地點(diǎn)：家里窗前

人物：我

事件：回憶著這兩組曾出現(xiàn)在我瞳孔中的畫面，我在思考：或許那個(gè)中學(xué)生小時(shí)候也曾許諾過(guò)要給自己的父親最好的車，但隨著自己的成長(zhǎng)越來(lái)越覺(jué)得那是不可能，于是放棄了自己的夢(mèng)想和對(duì)父親的愛。當(dāng)女兒再次給父親這樣的承諾，我害怕，若干年后會(huì)有一個(gè)人用跟我一樣的手法記下跟我一樣的感受，而主角就是那個(gè)女孩。合上眼。

“X市一不孝子弒父?！?/p>

“X縣一子氣死媽媽?！?/p>

當(dāng)“奔馳”的夢(mèng)想奔馳而去，留下的是什么？

寫夢(mèng)想高中作文900字合集

還在為寫出好作文而煩惱嗎？小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，通過(guò)寫作文有利于提高我們的語(yǔ)言組織和概括的能力。寫作文一般需要我們描述人的真實(shí)故事，幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了寫夢(mèng)想高中作文，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

寫夢(mèng)想高中作文 篇1

正如季羨林老師所言“不完滿才是生活”，無(wú)人的.生命是完美的。生活總會(huì)伴著些缺陷，留下點(diǎn)缺憾，可是，哪個(gè)又能正視這缺憾之美呢?由于缺憾，所以自慚形穢;由于缺憾，所以假裝無(wú)畏。然后，穿刺猬的外套，天鵝的裙袂，雅致從容地走過(guò)每一步，怕跌倒，怕被鄙視，生怕又造了另一個(gè)缺憾，可結(jié)果又往往事與愿違。

對(duì)于遠(yuǎn)處的人，刺發(fā)揮不了威力，于是擺弄炫目的裙袂，對(duì)他微笑;而身邊的人卻被自己深深刺痛。面對(duì)一個(gè)個(gè)血淋淋的傷口，日漸又怕了，怕失去過(guò)去不屑的關(guān)懷，怕失去過(guò)去無(wú)視的寬容。日漸地，連假裝堅(jiān)強(qiáng)的勇氣都沒(méi)了，一根根拔掉身上的刺，忍著劇痛，幻想著美好，把自己變得血肉模糊，直至迷失。

迷失了自我，繼而又拼命地去探尋，探尋真的的自己，探尋能讓自己放浪形骸的借口：“青春只有一次，再不瘋狂，就將永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)!”我想，真的想為我短暫的青春瘋狂一次，可是怎么樣才叫真瘋狂呢?于是，去模仿，模仿偉大;去揮霍，揮霍每一縷晨光，直至晚霞慢慢斂起慈祥的笑容，繼而在夢(mèng)里還在肆意揮霍著青春;最后變得空空如也，只剩下干枯的皮囊。然后再去尋覓，尋覓時(shí)尚歌曲中我們的身影，如癡如醉地孤芳自賞;去嘗試，嘗試偶像劇中的甜蜜愛情，期待王子與灰女孩的幸福邂逅。

在路上偶然看見一張幼稚的臉對(duì)著天空大聲喊源于己的夢(mèng)想。我想陽(yáng)光肯定給他稚嫩的歲月帶來(lái)了無(wú)數(shù)美好的憧憬。低下頭，我努力地去回想，其實(shí)我也有夢(mèng)想。不過(guò)，時(shí)間長(zhǎng)了便不再仰望;再后來(lái)，就把夢(mèng)想壓縮成一個(gè)小點(diǎn)，悄悄地藏在花骨朵里。在漫漫的長(zhǎng)途中，柔弱的花苞裹著夢(mèng)想，被遺失到了無(wú)暇顧及的角落，還未綻放就要日漸凋零。是的，年齡越大，夢(mèng)想越小了!有一天，忽然發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)“零落成泥碾作塵”，就連點(diǎn)點(diǎn)幽香都隨風(fēng)而逝。

出發(fā)的那一刻，到今天歷歷在目，但剛開始的夢(mèng)想?yún)s滿面塵灰。走了非常遠(yuǎn)，但卻偏離了出發(fā)的軌跡。再回首，一路風(fēng)塵，身后的腳印已經(jīng)沒(méi)辦法辨清。落下一串淚，滌清來(lái)時(shí)的路，也蕩清將來(lái)的心途。青春猶在，揮別幻夢(mèng)，讓夢(mèng)想還原。不猶豫，也不彷徨，展開青春的臂膀，向夢(mèng)想的天際迸發(fā)!

寫夢(mèng)想高中作文 篇2

我們每個(gè)人都有許多夢(mèng)想，有的想當(dāng)一名身穿華麗禮服的主持人;有的想當(dāng)一名勇敢、智謀的特種兵;有的想當(dāng)一名雙滿貫運(yùn)動(dòng)員我想當(dāng)一名支教老師。

一天，我剛剛走進(jìn)藍(lán)洼村的藍(lán)洼小學(xué)。藍(lán)洼小學(xué)很簡(jiǎn)陋，只有幾間用石頭建成的教室和一個(gè)灰塵很厚、沒(méi)有運(yùn)動(dòng)器材的操場(chǎng)，操場(chǎng)上只有三四十個(gè)身著簡(jiǎn)單的小學(xué)生。

叮鈴鈴上課鈴響了，我看了看課表，拿起語(yǔ)文書向三年級(jí)教室走去。我剛剛踏進(jìn)三年級(jí)教室，教室里就響起了熱烈的掌聲。我站在講臺(tái)上，望著那十幾個(gè)可愛、天真的孩子，那是十幾雙眼睛用渴望求知的眼神看著我，猶如閃亮的燈照著我。我說(shuō)上課。同學(xué)們異口同聲地回答我老師好。頓時(shí)，我心里暖烘烘的，一股暖流激蕩。在這一聲問(wèn)候聲里，我清楚地理解我的使命和責(zé)任;在這一聲問(wèn)候聲里，我知道了在不久的將來(lái)教他們?nèi)绾伟训氖^教室變成現(xiàn)代化配置的多媒體教室;在這一聲問(wèn)候聲里，我明白了運(yùn)動(dòng)器材完善齊備的操場(chǎng)如何實(shí)現(xiàn)這一切我一定要讓孩子們知道，我一邊默念著這些心愿，一邊讓孩子們打開課本的第一課。

我先讓孩子們朗讀課文，這時(shí)有個(gè)小調(diào)皮鬼，在向我伸鬼臉兒。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法。等孩子們讀完了課文，我問(wèn)了孩子們一個(gè)問(wèn)題：大家品讀了《我不能忘記祖國(guó)》這篇課文，有什么感想嗎?雖然班里只有十幾個(gè)孩子，但他們都微笑著，高高的舉起了他們的手，只有那個(gè)小調(diào)皮鬼沒(méi)有舉手。我叫那個(gè)小調(diào)皮鬼回答問(wèn)題，他慢慢地站了起來(lái)，低下頭，一直沒(méi)有說(shuō)話。

下課了，孩子們都出去玩了，只有那個(gè)小調(diào)皮鬼站在操場(chǎng)上的一角，默默地看著其他的小朋友玩。我看到了這一情景，連忙跑過(guò)去，把小調(diào)皮鬼帶到了辦公室。我先問(wèn)那個(gè)小調(diào)皮鬼叫什么名字，他回答我他叫聰聰。我問(wèn)聰聰：聰聰，怎么不和別的小朋友玩了?聰聰說(shuō)：我的爸爸前幾天因?yàn)橐粓?chǎng)車禍去世了，從此，只要同學(xué)見到他都叫他‘野孩子’。

這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我占用數(shù)學(xué)老師五分鐘的時(shí)間，給大家說(shuō)了說(shuō)聰聰家里的情況，讓大家要互相友愛，不能再欺負(fù)同學(xué)。

突然，媽媽把我叫醒了，她說(shuō)：欣欣，要吃飯了，快點(diǎn)兒，菜都涼了。原來(lái)，這是我想象的。直到現(xiàn)在，我想起這件事，就會(huì)哼唱一首歌《蝸?！?。該不該擱下重重的殼，尋找哪里有藍(lán)天。

寫夢(mèng)想高中作文 篇3

如果驕傲沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)大海冷冷的拍下，又怎么會(huì)懂得要多努力才能走得到遠(yuǎn)方；如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)的時(shí)候，又怎么會(huì)曉得執(zhí)著的人擁有隱形的翅膀。在自己拿起書的那一天起，就許下心愿，要飛向高處。

我懷著美好的憧憬，在夢(mèng)想的大海上揚(yáng)帆起航。我告訴，自己這將會(huì)是一個(gè)漫長(zhǎng)而又艱辛的旅途。在大海遨游的日子里，感悟到的是“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑；“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的責(zé)任感……，只能嘆息自己的才能，卻又享受著這份舒適。在海上的航行，不免會(huì)碰到大風(fēng)大浪的阻擋，看著自己的船一點(diǎn)一點(diǎn)的向后退去，只能將“無(wú)可奈何花落去”的悲戚和現(xiàn)實(shí)活生生的結(jié)合起來(lái)，一次次的試著去重新開始，卻一次次的墜落，墜落到好痛好痛，但我知道年輕沒(méi)有傷痛，我會(huì)重新起航，試著去把眼淚種在心上，開出勇敢的花，在我航程疲憊的時(shí)候，閉上眼睛聞到陣陣的.芬芳。我明白只有經(jīng)過(guò)刻骨銘心的痛才會(huì)象變蝴蝶那樣成為美麗的蝴蝶。我不會(huì)放棄，會(huì)一直前進(jìn)，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

最初的夢(mèng)想，緊握在我的手上；最想要去的地方怎么會(huì)在半路就返航。我堅(jiān)信會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，只有實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂。

寫夢(mèng)想高中作文 篇4

成功不是每個(gè)人都可以輕易做到的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。

諾貝爾是世界上最高地的獎(jiǎng)項(xiàng)，它分布于醫(yī)學(xué)、科學(xué)、文學(xué)等領(lǐng)域。我們中國(guó)就有一位獲文學(xué)獎(jiǎng)地人那就是莫言。在20xx年10月11日，瑞典皇家科學(xué)院諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)宣布中國(guó)作家莫言獲得20xx年諾貝爾獎(jiǎng)。

他得到這個(gè)獎(jiǎng)也是歷經(jīng)了許多地艱難萬(wàn)苦地，莫言經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次地失敗，最終，終于發(fā)明了炸彈，得到了成功地“果實(shí)”，這一切足以說(shuō)明成功地路不好走，但“解藥”總是有地，那就是勤奮與耐心。

這個(gè)作品包含了莫言大半生地心血與真實(shí)地感情，最終才得到這顆“閃爍地鉆石”為祖國(guó)爭(zhēng)了光。

他獲獎(jiǎng)即“驚喜”又“惶恐”?！跋病笔且?yàn)樽约哼@生有幸在20xx年中獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，為家里地祖先爭(zhēng)了光，“惶恐”地原因是成功不是一件容易地事，弄不好這次地作品能獲獎(jiǎng)，下一次得不到，別人會(huì)認(rèn)為自己沒(méi)本事，得了一次諾貝爾獎(jiǎng)后，驕傲自大。但在他成功地背后確實(shí)是經(jīng)歷了挫折，付出了心血，花了大半生地時(shí)間才把這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)給弄到手地，所以意義非比尋常。

在我們地生命中，成功是每一個(gè)人都想要地結(jié)果，但有些人沒(méi)有耐心，在中途半途而廢，有些人則有耐心地刻苦地一步一步爬上勝利地高峰，獲得了屬于他地“果實(shí)”。

人永遠(yuǎn)是宇宙中最寶貴地，生命具有無(wú)可爭(zhēng)辯地意義，宇宙中地一切事物，因?yàn)橛辛松卮嬖诓虐褔?guó)家顯得如此有意義。人地精神也是不可低視地，它使你地自身有充足地“能量”，讓你朝著成功地路直奔下去，直到終點(diǎn)地盡頭。

這就是一個(gè)1955年2月17日，祖籍山東地人，獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，為祖國(guó)爭(zhēng)了光地莫言。他地作品都包含著濃濃地家鄉(xiāng)情，使人回味無(wú)窮。

他的“通過(guò)幻覺(jué)現(xiàn)實(shí)主義”將民間故事、歷史與當(dāng)代社會(huì)融合在一起的一句話，讓人覺(jué)得人的意義，祖國(guó)的意義之重大。

寫夢(mèng)想高中作文 篇5

我相信每個(gè)人都有我們的夢(mèng)想，有些人的夢(mèng)想非常平凡，有些人的夢(mèng)想非常偉大，夢(mèng)想，是發(fā)自大家心目中對(duì)美好生活的向往，是最純真的，是其他人都改變不了的。而我的夢(mèng)想不是當(dāng)什么達(dá)官貴人，也不需要坐什么奧迪小車招搖過(guò)市，而是容易得不可以再容易了——

我想要喊哥哥，喊姐姐！

或許，你會(huì)覺(jué)得我非常奇妙，喊哥哥，喊姐姐，日常這非常平凡，盡管你是獨(dú)生子女，也會(huì)有表弟表妹，他們總會(huì)喊你吧！對(duì)，但在我的家庭里，大家不會(huì)如此喊，正是由于如此，在這個(gè)家庭里，大家不論歲數(shù)是大還是小的小孩，都直稱其名，然而，我從小就領(lǐng)會(huì)不到喊哥哥，喊姐姐的感覺(jué)。

那是什么樣的感覺(jué)呢？是高興？是歡喜？還是什么？我對(duì)這簡(jiǎn)直就是丈二的和尚——摸不著頭腦。但我知曉，肯定會(huì)非常溫暖。那種溫暖，不只是從身體上感感覺(jué)到的溫暖，還是打從心底里發(fā)出的溫暖，相信每個(gè)人都過(guò)去感感覺(jué)到。

你們知不知道？只有在學(xué)校我才領(lǐng)會(huì)得到讓人喊姐姐的感覺(jué)。那是在讀低年級(jí)的弟弟妹妹喊我姐姐，但大家并不認(rèn)識(shí)，行同陌路的人竟會(huì)喊我姐姐，當(dāng)時(shí)我一聽到這兩個(gè)字，心中仿佛被一塊鉛塞住了，說(shuō)不出話來(lái)，我看著他們，久久地看著他們，這是一張張充滿親情的臉蛋，純真無(wú)邪，活潑，不拘束，不考慮忌，他們讓我感受到了親人的感覺(jué)，盡管是陌路人，他們卻讓我有一種錯(cuò)覺(jué)。為何？

我想，大家雖然是陌路人，但他們的純真無(wú)邪，活潑，不拘束，不考慮忌喚醒了我心中那渴望喊哥哥姐姐的夢(mèng)想。假如能讓我喊一聲哥哥或姐姐，一聲就好了，不要多，就一聲，那該多好！我可以不像別的那些妹妹，不需要你們?nèi)绾蔚睾亲o(hù)我，不需要向你們?nèi)鰦桑膊恍枰I什么零食給我吃，讓我喊一聲就好了。我相信那是一種甜到心窩，暖到心窩的感覺(jué)。我不知曉如何來(lái)描述，如何來(lái)表達(dá)。

但，我知曉，那，是我心中渴望已久的夢(mèng)想，是我心中不變的夢(mèng)想。

生活仍在繼續(xù)，地球仍在動(dòng)，而我的心，我的夢(mèng)想也仍在渴看著達(dá)成……

寫夢(mèng)想高中作文 篇6

堅(jiān)持夢(mèng)想高中作文

每次逛街時(shí)，到那個(gè)路面最廣的拐角口總會(huì)看到那么一些人?；蚴窃诘厣蠈懽制蛴懙?，又或是唱歌拉曲乞討的。不外乎，總離不開“乞討”那二字。曾經(jīng)我想，其中有些正是那樣美好的青春年紀(jì)的人，為什么不去找份正當(dāng)?shù)墓ぷ?，反而在街頭做那九流之尾之事？但在后來(lái)，我明白了。

那日，幾個(gè)同學(xué)相約逛街，如往常一樣，我喜歡早到。站在相約的那個(gè)街口，身旁便是人來(lái)人往。我無(wú)聊地踩著路面的方塊磚，忽地，似是想到了什么，抬頭朝不遠(yuǎn)處望去。正巧便看到了一人穿著單薄的衣裳，拖著一個(gè)大箱子緩緩地走到一處停下。我看著那個(gè)看似只有二十出頭的年輕人，看著他將一個(gè)不大不小的音箱從那個(gè)大箱子里拿出來(lái)，然后小心翼翼地?cái)[好。雜亂的電線被順帶了出來(lái)，那個(gè)年輕人看了一眼便將它緩緩拉出來(lái)放在了一邊。

望著他一步一步將那些東西搭好，我的心似乎被什么東西敲了一下。

他起初先發(fā)聲開嗓，然后便唱完一首歌又接著一首歌，似是被打上了發(fā)條的玩具般，不停地唱下去。我站在那里，凝神聽著他的歌聲。這幾天的天氣總是陰冷的，站在外面，那風(fēng)總是會(huì)穿過(guò)那層層厚的衣裳，讓人不停地顫抖。而那個(gè)年輕人，卻穿著如此單薄的外衣，在這風(fēng)口，唱著唱不完的歌。

不由自主，被冷風(fēng)吹得僵硬的雙手竟鼓起了掌，我亦是被自己嚇到。而那個(gè)歌唱者，卻回過(guò)了頭來(lái)，用那般深的眼神望了我一眼。他對(duì)我笑了笑，然后在放伴奏的空余，朝我揮了揮手，然后無(wú)聲地說(shuō)了謝謝。我看著他說(shuō)話的口型，笑了笑。

這首歌唱完了后，他放下了手中的麥，然后提高了嗓子問(wèn)我，有沒(méi)有要聽的歌。我聽著他已顯得有些干澀的聲音，望著他想了許久，終于說(shuō)了那首周華健的《朋友》。他似乎有些驚訝，卻終是笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。因?yàn)樵谒挠?jì)劃之外，他沒(méi)有備那首歌的伴奏，于是，這曲《朋友》他是清唱的。

“這些年一個(gè)人風(fēng)也過(guò)雨也走有過(guò)淚有過(guò)錯(cuò)還記得堅(jiān)持什么……”本是干澀的聲音，唱起這首歌來(lái)，聽來(lái)總覺(jué)帶了點(diǎn)蒼涼。沒(méi)有伴奏，沒(méi)有掌聲，他就這樣，一點(diǎn)點(diǎn)唱了下去……

不知何時(shí)，朋友已站在了身邊。唱得真好，她說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“這應(yīng)該是一個(gè)在堅(jiān)持自己夢(mèng)想的人吧，就算條件這么艱苦，還是堅(jiān)持下來(lái)了。”她望著那個(gè)正沉浸在音樂(lè)中的年輕人輕輕道。我轉(zhuǎn)過(guò)頭看著她的側(cè)臉，久久才說(shuō)了句：“也許吧?！?/p>

我與朋友終是在那個(gè)年輕人唱完《朋友》后離開那里。與他告別后，我想了許久。也許他便是那個(gè)在用自己最大的努力去追求夢(mèng)想的人，他有著成為一個(gè)著名歌手的'愿望，他有著站在美麗舞臺(tái)上表演的夢(mèng)想。

驀地，我感到一陣蒼涼。在這之前，我一直用乞討者的標(biāo)簽來(lái)標(biāo)記他們，我在用何樣的顏色去看了他們？心，不斷下墜。

我就連似他們般追求夢(mèng)想的勇氣也沒(méi)有，我又可以用什么樣的眼光去看待他們，那些努力用一切去拼搏的人呢？！朋友似是猜到了我想什么似的，輕輕地握住我的手，輕輕地哼唱著：“風(fēng)也過(guò)雨也走有過(guò)淚有過(guò)錯(cuò)還記得堅(jiān)持什么……”

我望著她，然后緩緩笑開。

對(duì)??！就算有風(fēng)有雨，只要堅(jiān)持，怕什么呢？在那么艱苦的情況下，那些在街口唱歌的人都可以堅(jiān)持下來(lái)，我為什么要認(rèn)輸！

腦海中不停地回放那個(gè)年輕人唱《朋友》時(shí)入迷的樣子，我想，夢(mèng)想也許需要那樣一份“入迷的堅(jiān)持”。

寫夢(mèng)想高中作文 篇7

一天又一天，一年又一年。十年寒窗無(wú)人問(wèn)，當(dāng)我們坐在教室里埋頭苦讀時(shí)，是什么支撐著我們走下去？當(dāng)我們受挫時(shí)想要放棄，又是什么讓我們重獲力量，對(duì)明天充滿希望？

在我的世界里，有一顆小小的太陽(yáng)，它不僅掛在天上，還掛在我的心中，閃閃發(fā)光。

清晨

當(dāng)天色蒼茫之時(shí)，我們整裝待發(fā)，懷揣著夢(mèng)想，踏上了新的征途。

當(dāng)我正沉浸在中國(guó)古詩(shī)詞文化之美時(shí)，天空開始泛白，像魚肚似的白驅(qū)趕著無(wú)邊的黑夜，但這白色似乎有些單調(diào)時(shí)，天邊又現(xiàn)出幾縷紅，如少女臉頰，微微的、淡淡的粉紅，這總讓我想起“淡妝濃抹總相宜”的詩(shī)句。漸漸的，太陽(yáng)悄悄地探出一顆小腦袋，害羞地俯瞰著這大千世界。

鈴聲響起，早讀的征途結(jié)束，同學(xué)們?nèi)绫环棚w的小鳥，一個(gè)個(gè)撲騰著翅膀飛出了教室，我也尾隨其后，卻被眼前的美景震撼，不由得停下了腳步，大片大片的紅霞布滿天空，別有一番蒼茫之感，只恐天人大婚才有這般美景。

午間

你要成為自己的太陽(yáng)，無(wú)需憑借誰(shuí)的光芒。

冬日的午間是最美的，追夢(mèng)的赤子繼續(xù)趕路前行，欣賞著沿途風(fēng)景，一刻也不愿停歇，學(xué)渣與學(xué)霸的差別大抵如此。漫長(zhǎng)的午間，有的人在睡夢(mèng)中度過(guò)，而有的人卻俯身做題，去開辟屬于自己的征途。

正在這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)繞過(guò)大半個(gè)地球直射在南回歸線上，而北方的冬日在正午時(shí)分也已到達(dá)最高點(diǎn)。幾縷光透過(guò)玻璃窗照進(jìn)教室，打在書本上頓時(shí)有了詩(shī)意，金色的陽(yáng)光在字節(jié)上跳動(dòng)，最后照在我的臉上，溫和而美好。

它說(shuō)，我相信終有一天你也可以閃閃發(fā)光。

黃昏

有時(shí)候最美好的故事，就是無(wú)人知曉的黃昏里，樹梢上婉轉(zhuǎn)的低語(yǔ)。

最后一節(jié)課匆匆完結(jié)，與清晨不同的是，同學(xué)們少了一絲慌亂，多了一份悠閑，有的拍打著籃球走向操場(chǎng)，有的談笑風(fēng)生走進(jìn)餐廳，而我則站在最高處眺望遠(yuǎn)方。

紅色與橘黃相間混合成濃濃的粉色，涂滿天空，遠(yuǎn)處成片的樹林相連，不知是哪位仙人的畫筆，真令人驚嘆不已。我望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，這是獨(dú)屬于我一人的時(shí)刻，是孤獨(dú)也是享受。

太陽(yáng)帶著不舍落下西山，而我也伴著夢(mèng)想進(jìn)入睡眠。

那顆小小的太陽(yáng)伴著我，春夏秋冬，從日出到日落，照亮我的世界，而我也在努力奔跑著，只為成為自己的太陽(yáng)。

寫夢(mèng)想高中作文 篇8

我們可以放低姿態(tài)，但不能放低價(jià)值。古語(yǔ)有云，千里馬常有而伯樂(lè)不常有，不能在原地等候伯樂(lè)的駕臨，我們得去尋找伯樂(lè)。不要羨慕別人所擁有的，你只看到了他們現(xiàn)在的輝煌，卻沒(méi)有看到他們過(guò)去的滄桑。堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，只要努力了，就算失敗，我們也無(wú)愧于天，無(wú)愧于地，更無(wú)愧于自己。

古有毛遂自薦，今就應(yīng)該有千里馬自尋。我們要懂得傾銷自己，有價(jià)值的東西就不能被埋沒(méi)，有價(jià)值的東西被埋沒(méi)就是鋪張。材料中的沉香，因主人的不自信與不懂得傾銷被埋沒(méi)了，那沉香就猶如我們自己的價(jià)值，而我們自己也就是材料中的主人公，我們最初相信我們自己是“寶物”，那么就堅(jiān)持自己的設(shè)法主意，我們就是“寶物”，我們可以放低姿態(tài)但不能放低自身的價(jià)值，相信自己最初的判定，而不是盲目的只看別人的輝煌，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)。

高中課本《我有一個(gè)夢(mèng)想》一文中寫出了黑人的苦難，和反抗的決心，堅(jiān)持最初的夢(mèng)想得到解放，得到自由，并經(jīng)由自己的努力堅(jiān)持到最后，讓美國(guó)政府的空頭支票得到兌現(xiàn)，而他們就像我們實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值一樣，我們只有像他們那樣堅(jiān)持自己所想要的，并相信我們是塊寶，我們不能等待伯樂(lè)的到來(lái)，而是要更快的發(fā)光發(fā)燒讓伯樂(lè)來(lái)發(fā)現(xiàn)，所以我們要懂得爭(zhēng)取，假如黑人不爭(zhēng)取，哪來(lái)的自由，哪來(lái)的人權(quán)，哪來(lái)的幸福的糊口。沒(méi)有他們自己的努力與堅(jiān)持就不會(huì)實(shí)現(xiàn)他們最初的夢(mèng)想，只有堅(jiān)持和自我傾銷我們才能夠被伯樂(lè)發(fā)現(xiàn)，機(jī)遇永遠(yuǎn)是留給有預(yù)備的人的，伯樂(lè)時(shí)時(shí)都可能泛起，所以我們得嘗嘗預(yù)備這，在伯樂(lè)沒(méi)泛起之前，我們能做的就是更加充實(shí)自己，曾加自身的價(jià)值，放低姿態(tài)，堅(jiān)持最初的夢(mèng)想。

理想很飽滿，但現(xiàn)實(shí)很骨感，所以我們更要懂得自我推薦，讓伯樂(lè)來(lái)發(fā)現(xiàn)我們的價(jià)值，從而重用我們。堅(jiān)信努力不一定成功，但拋卻一定失敗。相信我們就是“千里馬”，就是“沉香”，相信我們是有價(jià)值的，材料中的主人公就是由于不相信自己，不相信自己費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦尋找到的法寶是法寶，不堅(jiān)持自己最初的判定，一味的看見別人的好，由此我們更應(yīng)該堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，而不是好高騖遠(yuǎn)只看見人家的輝煌。并為之努力，為之奮斗，放低姿態(tài)我們可以更好的展現(xiàn)自身價(jià)值，更好的堅(jiān)持最初的夢(mèng)想。

寫夢(mèng)想高中作文 篇9

來(lái)段音樂(lè)吧!最好是世界音樂(lè)，滑入寰宇雅音采的五線譜，幽冥太虛，神游大地，讓全世界毛細(xì)孔隨之翳入天聽!

——永然法律事務(wù)所所長(zhǎng)李永然

——《題記》

說(shuō)到這，大家也許知道了我的理想——一位默默地鋼琴家

也許，大家會(huì)認(rèn)為，太空虛了，是不可能的事，來(lái)點(diǎn)現(xiàn)實(shí)的。我會(huì)說(shuō)，為什么理查德都可以，我們同樣是人，為什么不行?我有了這個(gè)理想，我就要去實(shí)現(xiàn)。

我從小就開始學(xué)鋼琴，我很喜歡這門愛好，我可以從中得到知識(shí)、快樂(lè)與放松。比如，我在彈理查德的《童年的回憶》的時(shí)候，就如我倒流，回到小時(shí)候那些美好的回憶。

竟然我選擇了鋼琴這門愛好，我就要把它學(xué)好，每一晚，每一夜，

我都要抽出時(shí)間去練一練。而星期五晚上，我可以在網(wǎng)上學(xué)，把它的五線譜打印出來(lái)，自己在琢磨彈，不會(huì)的，可以去問(wèn)老師，讓他來(lái)教我。

我的理想一點(diǎn)也不空虛，一點(diǎn)也不夸張。我一直在為我的理想努力，一步一步的向前走。

“起而行”永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝“坐而談”!

如果你上有夢(mèng)，表示你還年輕!

夢(mèng)的邊際往往還是夢(mèng)，夢(mèng)也會(huì)隨心境而成長(zhǎng)。

沙堡如同心里的那個(gè)夢(mèng)，當(dāng)沙堡筑成的那一刻，夢(mèng)回再去完成另一個(gè)沙堡。

——《后記》

寫夢(mèng)想高中作文 篇10

曾幾何時(shí)，我為了夢(mèng)想而不斷打拼，只不過(guò)當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想僅限于學(xué)習(xí)上的進(jìn)步?，F(xiàn)在，我的夢(mèng)想也早已遠(yuǎn)不止如此。

生命的短暫，不止在于其時(shí)間的定義，更存在于其本身的含義。

我多想背著旅行包，拿這自己喜歡的相機(jī)，記錄途中每一刻的心情。但愿望終究是愿望，離實(shí)現(xiàn)還需一段路程。

喜歡一個(gè)人存在與我生活的角落，細(xì)數(shù)每一段曾走過(guò)的夢(mèng)想之路。然而駐足至此，似乎有不太完美，只覺(jué)有不一樣的情感在牽動(dòng)著內(nèi)心最深處的思緒的悸動(dòng)。

夢(mèng)，忽明忽暗；思緒，千絲萬(wàn)縷。總覺(jué)有一縷絲線正帶著我們前行。重要的是，情感有所寄托，不再孤立。

往昔，今日，明朝，都帶動(dòng)這每一刻的思緒——往昔，憶跡斑斑；今日，花香四溢；明朝，如影如幻。每一時(shí)刻都有其應(yīng)有的色彩漢語(yǔ)基調(diào)，只是看待它的角度是否如當(dāng)初的質(zhì)樸，純真。

夢(mèng)想照亮思緒，也照亮了堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心！

紅樓夢(mèng)觀后感作文900字精選

作文是對(duì)情感的一種宣泄。作文，是我們內(nèi)心深處的情感發(fā)掘，優(yōu)秀的作文能觸碰到人最真實(shí)的情感，如何在作文中全面地描述自己的學(xué)習(xí)呢？有請(qǐng)駐留片刻，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你推薦紅樓夢(mèng)觀后感作文，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

紅樓夢(mèng)觀后感作文【篇1】

劃幾許流光，落幾許蒼涼，一世繁花似錦，奈何離散使人傷。情太真，意太濃，紅樓一夢(mèng)，惹人怎敢忘。

《紅樓夢(mèng)》既是女子的歌頌，卻又是女子的悲劇，它是中國(guó)古典文學(xué)中不朽的巨著，在以往的中國(guó)你，古典文學(xué)中盡管有許多美麗的女子形象被塑造，但最高也不過(guò)像《牡丹亭》這類，敢于為自己的愛和幸福而斗爭(zhēng)的“女子覺(jué)醒”形象，而紅樓夢(mèng)中卻帶來(lái)的是全新的也是前所未有的，那就是對(duì)女子的尊重，就像曹雪芹本人所說(shuō)：“今風(fēng)塵碌碌，一事無(wú)成，忽念及當(dāng)日所有之女子，一一細(xì)考較去，其行止見識(shí)皆出我之上，我堂堂須眉，誠(chéng)不若比裙釵，我實(shí)愧則有馀，悔又無(wú)益，大無(wú)可如何之日也?！彼浪攵鴮?，也因此寫出了不朽。

《紅樓夢(mèng)》是對(duì)女子的頌歌，贊美黛玉“世外仙妹寂寞林”寶釵“山中高土晶瑩雪”，湘云“幸生來(lái)，英豪闊大寬宏量，從未將兒女私情略縈心上，好一似，寄月光風(fēng)耀玉堂”，妙玉“氣質(zhì)美如蘭，才華馥比仙，天生孤僻世罕見。”……但又是女子的悲劇，含恨結(jié)郁而死的是林黛玉，青春守寡的是史湘云，李執(zhí)，出嫁一年就被丈夫折磨而死的是賈迎春，遠(yuǎn)嫁他方的是賈探春，對(duì)人生悲觀絕望而出家的是賈惜春，跳井而死的是金釧，含冤而亡的事秦可卿和鴛鴦，被強(qiáng)盜強(qiáng)搶去的是妙玉……她們都是“紅顏薄命”是注定沒(méi)有好結(jié)局的人物。

《紅樓夢(mèng)》中的悲劇震撼人心，使人蕩氣回腸，不僅僅寫了一群青年女子的毀滅，也寫了整個(gè)賈府的衰落。許多人曾說(shuō)這就是整個(gè)封建社會(huì)衰落的象征。但從精神上、思想上，卻是因賈寶玉，這種新思想人的出現(xiàn)，宣訴這個(gè)社會(huì)的不合理性，這才是封建社會(huì)衰落的真正預(yù)兆。

寶玉在作者筆下是一個(gè)封建社會(huì)末期孕育的一個(gè)“新人”，他尊重女子，愛惜女子，她從小就宣布“女兒是水做的骨肉，男子是泥做的骨肉?！彼鹁疵恳晃慌?。魯迅就曾深刻的指出“昵而敬之，恐拂其意，意博而心勞，而憂患亦日甚也?！彼麗巯磉叺拿恳晃慌?。把她們的悲歡哀樂(lè)，榮辱得失，都包括在自己的關(guān)心注念中，幾千年來(lái)被否認(rèn)的女子價(jià)值，僅在寶玉眼中充分反映，幾千年來(lái)被遮掩的女子悲劇，也僅寶玉眼前展開，所以魯迅又說(shuō);“悲涼之物，遍被華林，然呼吸而領(lǐng)會(huì)著，獨(dú)寶玉而已?！?/p>

云卷云舒，踏遍世間繁華，風(fēng)氣風(fēng)停，蕩滌紅塵煙波，昔日縱使榮華再過(guò)，到頭來(lái)，不過(guò)一夢(mèng)而已，終究曲了人皆散，究竟誰(shuí)奏的挽歌?又該為誰(shuí)悲傷?紅樓一夢(mèng)，閱盡世間滄桑!

紅樓夢(mèng)觀后感作文【篇2】

若說(shuō)沒(méi)奇緣，今生偏又遇見他，他若有奇緣，如何心始終虛化?一個(gè)枉自嗟呀，一個(gè)空撈牽掛，一個(gè)是水中月，一個(gè)是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒，怎經(jīng)得秋流到冬盡，春流到夏!——《枉凝眉》

《紅樓夢(mèng)》一部中人物的杯具，一部作者的杯具。曹雪芹不僅僅描述了一個(gè)封建貴族家庭有繁華走向衰敗的生活，而且贊美了封建禮教下純真的愛請(qǐng)。一邊是木石前盟，一邊又是金玉姻緣，一邊是封建社會(huì)下務(wù)必追求的功名光環(huán)，一邊是心馳神往的自由之身。曹雪芹筆下的《紅樓夢(mèng)》為我們展現(xiàn)了這場(chǎng)無(wú)聲的較量。賈寶玉和林黛玉的杯具感情故事濃縮了這場(chǎng)較量的全部硝煙。

假作真時(shí)真亦假無(wú)為有處有還無(wú)，假假真真，讓人捉摸不透?！都t樓夢(mèng)》中的一切，書中的人物多達(dá)900多個(gè)，而其中我有一個(gè)最喜歡---探春

“才自清明志自高，生于末世運(yùn)偏消。清明涕送江邊泣，千里珠峰一望遙。一番風(fēng)雨路三千，把骨肉家園齊來(lái)拋閃，恐哭損殘年，告爹娘，體把兒牽掛。自古窮空皆有定，離合豈無(wú)緣?從今分兩地各自保平安，奴去也，莫牽連。

在那那樣一個(gè)千順從，萬(wàn)順從的時(shí)候，只有她敢于去抗?fàn)帲矣谌ゾS護(hù)自己的尊嚴(yán)。一個(gè)敢于同命運(yùn)，同邪惡斗爭(zhēng)的人，才是生活的強(qiáng)者。而她”分骨肉”的無(wú)奈或許就是這個(gè)時(shí)代的杯具了。

在《紅樓夢(mèng)》中的一段情節(jié)---黛玉葬花，這是我很喜歡的一個(gè)情節(jié)，也是黛玉個(gè)性焦點(diǎn)的所在。她的自卑，自尊，自憐在她的《葬花詞》中袒露無(wú)遺：“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐?”一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼，明媚香妍能幾時(shí)，一朝漂泊難尋覓?；ㄩ_易見落難尋，階前愁煞葬花人，獨(dú)把花助偷酒淚，酒上空枝見血痕。

我所看的《紅樓夢(mèng)》不僅僅僅是120回的通行本，還有周汝昌校匯本。曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》不是那樣貌的，我能夠透過(guò)自己的發(fā)現(xiàn)去還原一個(gè)我認(rèn)為真實(shí)的情節(jié)，而不受高鶚的影響。

《紅樓夢(mèng)》博大精深，次次讀次次悟，正是他的不朽魅力。

紅樓夢(mèng)觀后感作文【篇3】

一個(gè)是閬苑仙葩,一個(gè)是美玉無(wú)瑕。若說(shuō)沒(méi)奇緣,今生偏又遇著他,若說(shuō)有奇緣,如何心事終虛化?一個(gè)枉自嗟呀,一個(gè)空勞牽掛.一個(gè)是水中月,一個(gè)是鏡中 花.想眼中能有多少淚珠兒,怎經(jīng)得秋流到冬盡,春流到夏!

《紅樓夢(mèng)》以夢(mèng)為題，書中關(guān)乎夢(mèng)的描寫大都起到暗示隱喻的作用，夢(mèng)境對(duì)應(yīng)著現(xiàn)實(shí)，暗示著大觀園中小姐丫鬟的命運(yùn)?！都t樓夢(mèng)》中第五回“賈寶玉神游太虛境，警幻仙曲演紅樓夢(mèng)”中，警幻仙子讓人給賈寶玉演唱了十二首曲子，預(yù)示了金陵十二釵的命運(yùn)。其中第三首即是《枉凝眉》。全書以寶黛的愛情故事為主線，描寫了封建社會(huì)中眾多青年男女的可悲命運(yùn)，寫出了沒(méi)落社會(huì)對(duì)人的心靈的束縛和摧殘。正如歌中所唱“一個(gè)是閬苑仙葩,一個(gè)是美玉無(wú)瑕”兩人既可說(shuō)是有緣又可說(shuō)是無(wú)緣。無(wú)緣，此生卻又相遇;有緣，卻又不能在一起。正如水中月、鏡中花，是虛無(wú)縹緲的。只能為這段無(wú)望的感情流淚。

賞析紅樓，自然要從人物開始說(shuō)起。

林黛玉算是曹雪芹塑造十分成功的人物，有時(shí)雖然嬌氣、刻薄了一些，但想想她的身世，失去親人，成為孤兒，自然養(yǎng)成了她事事敏感的心。進(jìn)入賈府后步步留心，時(shí)時(shí)在意，生怕做錯(cuò)一星半點(diǎn)，招人恥笑，這更說(shuō)明了黛玉的心思細(xì)密、小心謹(jǐn)慎。孤自一人，寄人籬下，也難免會(huì)有孤傲的性格。

黛玉的文學(xué)修養(yǎng)也是大觀園中無(wú)人能及的，單單是平日說(shuō)話也是需要再回想一番?！拔移饺蘸湍阏f(shuō)的話，全當(dāng)耳旁風(fēng)，怎么他說(shuō)了你就依，比圣旨快!”這本是黛玉說(shuō)雪雁，其實(shí)是奚落寶玉才聽了寶釵的話，不再和冷酒，一語(yǔ)雙關(guān)，委婉的的表達(dá)出來(lái)。葬花時(shí)，見花從枝上落，常人覺(jué)得這只不過(guò)是尋常的自然景觀罷了，而黛玉卻將自己比作那些花兒，由一曲《葬花吟》抒發(fā)了黛玉內(nèi)心的悲苦及其高潔的志趣。每每讀到這里都會(huì)覺(jué)得，這落花的命運(yùn)和她的命運(yùn)竟如此的相似!她的高潔的命運(yùn)，也最終像那些花兒，隨風(fēng)飄散，可悲!可嘆!

黛玉的結(jié)局雖以悲劇結(jié)尾，但她曾經(jīng)畢竟去追逐過(guò)她的幸福。可書中另一主人公薛寶釵，雖已是寶玉的妻子，但她終究得不到幸福。她是大家喜愛的對(duì)象，但沒(méi)有為自己活過(guò)。寶釵的頭腦里浸透了封建主義思想，她是一個(gè)忠實(shí)地信奉封建道德和封建禮教的淑女。世故、圓滑、虛偽、奸詐，無(wú)情、冷、會(huì)做人、善用手段，都成為薛寶釵這一形象的標(biāo)志?？墒窍襁@一段：賈母要給她做生日，問(wèn)她愛聽什么戲，愛吃什么東西。她深知老年人喜歡熱鬧戲文，愛吃甜爛食物，就按賈母平時(shí)的愛好回答。也許人們會(huì)說(shuō)她虛偽，但是寶釵博得老人開心，也許是一種敬老愛老傳統(tǒng)美德的表現(xiàn)。她畢竟是封建社會(huì)的受害者，在看待寶釵這個(gè)人物之前，我們首先應(yīng)該先辯證的看待封建道德，再來(lái)判斷。

紅樓一夢(mèng)幾多愁，只落得白茫茫大地真干凈!大觀園的最后結(jié)局竟是如此下場(chǎng)，在為寶黛的凄慘愛情而嘆息時(shí)，更應(yīng)該嘆息封建社會(huì)的悲涼。成由勤儉敗由奢，昔日大觀園中的繁盛景象，如今不會(huì)再有，

封建貴族生活的奢侈、腐朽也不會(huì)再來(lái)。

合上書久久不能平復(fù)，每讀一遍，那大觀園中的昔日往事都浮現(xiàn)在眼前。一部《紅樓夢(mèng)》，讓多少人為它垂淚，讓多少人為它感動(dòng)啊!

紅樓夢(mèng)觀后感作文【篇4】

陳其子建國(guó)以來(lái)，獸骨、竹木、梳子歷經(jīng)千年;簡(jiǎn)單、復(fù)雜、精致，梳子經(jīng)歷了一千年的演變;材料選擇、生產(chǎn)、成品、梳子已經(jīng)經(jīng)歷了100多個(gè)過(guò)程。

梳子自古以來(lái)就逐漸成為人手必備的商品。從古代人類用動(dòng)物骨頭制作的簡(jiǎn)單梳子，到現(xiàn)代人類用塑料和木頭制作的精致便攜的梳子，梳子文化不斷被中華民族繼承，成為常州獨(dú)特的藝術(shù)。

梳子是古代八大發(fā)飾之一。俗話說(shuō)“揚(yáng)州胭脂蘇州花，常州第一梳”。常州梳子始于金代(公元265-4xx)，已有1600多年的歷史。清朝時(shí)，蘇州織造館的官員為了討好皇帝，每年都會(huì)在舊歷七月前往常州定制一批高檔梳子和貢品宮。如今，梳子不再是皇室的專屬，梳子文化在漫長(zhǎng)的歷史中不斷演變。

《紅樓夢(mèng)》把梳子文化發(fā)揮到極致。拋開著名的梳子《金陵十二釵》，嘉福每個(gè)女人的梳妝盒里也有各種精致獨(dú)特的梳子。我來(lái)說(shuō)說(shuō)林黛玉，冷漠孤傲。她用的梳子雖然是簡(jiǎn)單的木梳，但是很優(yōu)雅;先說(shuō)聰明能干的王熙鳳。她用的梳子雖然沒(méi)有鑲嵌金玉，但樸素的顏色顯示出她的大氣;最后說(shuō)一下賈府里最高貴的賈。她用的梳子真的很精致端莊，總是體現(xiàn)出她的優(yōu)雅和優(yōu)雅。

幾千年來(lái)，梳子見證了中國(guó)女性思想的改革和變化。從古代華麗的梳子可以看出，古代女性的小家碧玉溫潤(rùn)如水;從現(xiàn)代梳子的簡(jiǎn)潔、簡(jiǎn)潔可以看出現(xiàn)代女性的大方、不拘一格…

現(xiàn)在親情作文，梳子的制作已經(jīng)成為常州的一種獨(dú)特工藝，常州市民的精神寄托，中華民族的文化傳承。中華民族的傳承不僅僅是人們口耳相傳的語(yǔ)言，更是精神的傳承和寄托。

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紅樓夢(mèng)觀后感作文【篇5】

很小的時(shí)候就看過(guò)87版的紅樓夢(mèng)，只隱約記得賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的纏綿悱惻，其他人基本沒(méi)什么印象了?？淳W(wǎng)評(píng)，都說(shuō)新版《紅樓夢(mèng)》是部爛片，本不太想看，可終究沖著對(duì)劇中角色復(fù)古中透著時(shí)尚的裝束去看了一遭。心中滋味，五味雜陳……

悲

依稀記得，87版中最悲的一段莫過(guò)于黛玉葬花了，新版中，黛玉葬花不過(guò)是利用花絮、寶玉深情的眼神、黛玉悲傷的表情來(lái)給人一個(gè)悲的信號(hào)。真正能讓人悲的卻是黛玉香消玉殞的一瞬，涼風(fēng)吹著青紗帳狂亂的舞著，一縷暗暗的光打在青紗賬吹起時(shí)露出的黛玉齊整、毫無(wú)血色的臉上、晶瑩剔透的面容白得象是要融化了一般。虛弱的眼睛似睜似閉著，青紗帳更比先前要舞得凌厲些，黛玉在似有似無(wú)的鼓樂(lè)聲中，用足氣力對(duì)著上空弱弱的說(shuō)了最后一句：“寶玉，你好…好……”，最終含淚死去！貼身丫環(huán)紫鵑褪去黛玉的衣衫，雪白如脂的肌膚用青紗掩著，仍掛著淚痕的臉在凌亂的發(fā)暨中顯得格外蒼白，裸露著的一只胳膊如玉帶般無(wú)力的搭在床沿下……青紗帳漸漸不再舞動(dòng)，花絮在暗角的一束光中飄飛……低低的吟唱聲讓人不覺(jué)潸然落淚。

我想，我此刻是能體會(huì)黛玉的悲了吧，父母早逝、寄住外婆家，生來(lái)多病，本想著與寶玉結(jié)成連理，卻因無(wú)父母為她主持，最終含憾而終。一直以來(lái)，世人把黛玉想象成“好哭鬼”“多愁善感”的代言人，殊不知，在那樣一個(gè)名門望族內(nèi)生存，父母早逝、對(duì)其他姐妹兄弟體會(huì)家庭溫暖的同時(shí)，自己卻只有羨慕、悲痛的份兒。再者，黛玉生來(lái)多病，從小與寶玉青梅竹馬、情投意合，漸漸大些，就算心中有意，卻無(wú)人替她提及，又急又怕，急，寶玉漸大，家里開始為他張羅婚事；怕，外婆、舅母為她擇一婿，從此遠(yuǎn)嫁他方，無(wú)依無(wú)靠、受人欺凌，卻無(wú)人可知。另外，黛玉體弱多病，又并不是賈家直系子女，吃、住、行、藥等都依賴賈家，自然感覺(jué)不大方便，時(shí)間一長(zhǎng)，便自卑起來(lái)。幾種原因加在一起，免不了憂郁重重。

怒

劇中金玉良緣一段，無(wú)非是寶釵單戀寶玉，寶釵本身得賈家上下的喜歡，加之寶玉的玉石丟失、身染惡疾，賈家為其沖喜，立即選定寶釵為媳，卻怕寶玉深戀黛玉，不肯應(yīng)允，就以寶玉娶黛玉為幌子，騙寶玉娶了寶釵，正在寶釵、寶玉嫁娶之時(shí)，黛玉含恨而終。

此次騙婚，雖說(shuō)寶釵有過(guò)異意，卻因她本身對(duì)寶玉情有獨(dú)衷，寧愿在大婚當(dāng)天，心懷委屈的聽著寶玉一味叫著“林妹妹”，她也甘愿促成了此事。

老太太平日無(wú)不人前人后的疼寶玉、黛玉，把他們看成金童玉女一般，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，卻全然不顧二人的感情，只挑了所有人都喜歡的精明能干、大方懂事的寶釵。疼愛卻都成了虛話。

更可氣的是，黛玉彌留之際，除了寶玉好心的大嫂和紫鵑守在床前，連黛玉貼身丫頭之一的雪雁也被傳去假作寶釵陪嫁丫頭以取信寶玉。我想看到這一段，無(wú)人不為賈家的做法感到可恨，為黛玉感到冤屈吧，臨死前，卻獨(dú)獨(dú)用個(gè)虛名和寶玉拜了堂、成了親、成全了他人。

可回想現(xiàn)實(shí)，在感情的事情上，又有多少人是無(wú)私的呢，為了擁有，不擇手段，得到了，卻發(fā)現(xiàn)得到的只是個(gè)空殼子。那么精明的一個(gè)寶釵，又怎么沒(méi)想到“強(qiáng)扭的瓜不甜”呢，最終也只落得一個(gè)孤獨(dú)終老的下場(chǎng)。

嘆

一嘆揮霍無(wú)度終須敗。我想，在那樣根深似海的豪門中，若不是因?yàn)橘Z家聲勢(shì)浩蕩、揮金無(wú)度，各家也不會(huì)投奔賈家而來(lái)，賈家也不會(huì)從最初的奢華富貴走向最終的潦倒落魄。只嘆細(xì)水長(zhǎng)流才是長(zhǎng)久之計(jì)！

二嘆舊社會(huì)的婚嫁模式禍害了多少無(wú)辜女性。先是黛玉和迎春，若不是有父母作主的婚嫁制度，黛玉可光明正大的和寶玉喜結(jié)連理；寶釵也不會(huì)因此騙嫁與寶玉，守得寂寞過(guò)一輩子；迎春更不會(huì)被父母硬生生送入虎穴，折磨至死。再者，襲人、平兒也不會(huì)因舊社會(huì)的丫頭陪房，贈(zèng)與兩位少爺，耽誤一生的青春。

紅樓夢(mèng)觀后感作文【篇6】

在這個(gè)假期，我我又把紅樓夢(mèng)讀了一遍，我從里面感悟了許多。

《紅樓夢(mèng)》主要以寶玉和黛玉的愛情悲劇為主線，描述了賈家榮、寧國(guó)府之間，表現(xiàn)在婚姻、建筑、文化、財(cái)產(chǎn)等各方面錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾沖突。寫了金陵四大家族，由盛而衰的故事。

其中最讓我羨慕的則是曹雪芹先生塑造出的一大批栩栩如生、各階層的人物形象。比如：鄙棄功名，自由不羈的賈寶玉，和賈寶玉同為封建社會(huì)的叛逆者，多愁善感的林黛玉，冰雪聰明，城府極深的薛寶釵，阿諛?lè)畛?，心狠手辣的王熙鳳。就連作者寥寥幾筆勾勒的晴雯、紫鵑、雪雁等丫鬟，都成為了我國(guó)文學(xué)畫廊中的藝術(shù)典型。

《紅樓夢(mèng)》所講述的，是一個(gè)令人稱羨的大家庭，原本榮華富貴，后來(lái)因家庭成員獲罪以致被抄家，逐漸走向沒(méi)落，終于繁華成空的大悲劇。

黛玉和寶玉的悲劇，始于封建社會(huì)中，寶玉和黛玉原本是情投意合，心心相印。但是天不由人身不由己，黛玉從小身子就不好，被鳳姐的一個(gè)偷梁換柱計(jì)，使得二人痛失所愛，黛玉含恨而終，寶玉，看破紅塵，出家做和尚。

在《紅樓夢(mèng)》里，我最喜歡林黛玉，她學(xué)識(shí)淵博，感情豐富，與寶玉都是封建社會(huì)的叛逆者，她有著傾國(guó)傾城的外貌，心思十分敏感。

《紅樓夢(mèng)》反應(yīng)了對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)、宮廷、官場(chǎng)的黑暗，封建大家族階級(jí)及其家庭的腐朽。林黛玉清高的個(gè)性，她的個(gè)性與當(dāng)時(shí)的世俗格格不入，無(wú)法與社會(huì)，融合她的自卑情結(jié)，正是她自尊的體現(xiàn)，也是他，悲劇的開始，另一個(gè)是封建社會(huì)的擁護(hù)者，是社會(huì)的必然產(chǎn)物是封建教化的產(chǎn)物，卻也造就了她的愛情，悲劇總之，一切的愛恨情仇，榮辱興敗都是當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)所造就的。

紅樓夢(mèng)觀后感作文【篇7】

一部曠世奇作掀起了一場(chǎng)時(shí)代的熱潮，一首絕代的史詩(shī)喚醒了一種葬花的美妙，它就是四大名著之首――《紅樓夢(mèng)》。

在這部古典名著中，那頑世不恭的賈寶玉，心思縝密的林黛玉，熱情善良的薛寶釵，還有那巧舌如簧的王熙鳳，他們都給我留下了深刻的印象。

一出生就被寄于厚望的賈寶玉，儀表俊美，行為癡狂。他給我留下的印象便是成天在女孩堆中胡鬧，與姐妹、丫鬟們親密玩耍，還經(jīng)常說(shuō)些奇談怪論。由于受到賈母溺愛，寶玉較少受到封建禮教的影響。賈寶玉不喜歡學(xué)習(xí)當(dāng)時(shí)的《八股文》，卻對(duì)《西廂記》情有獨(dú)鐘。

在當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)中，丫鬟的地位是極為低下的，但賈寶玉對(duì)待他們十分平等，體貼入微，這也體現(xiàn)出他對(duì)封建觀念的大膽挑戰(zhàn)。

賈寶玉淡泊名利，從來(lái)不走富貴路，看不起科舉，在一家人再三勸告下，走進(jìn)了考場(chǎng)，可在他中了第七名舉人時(shí)，竟出家當(dāng)了和尚，這也表明了他淡泊名利的人生態(tài)度。

再說(shuō)一下林黛玉，林黛玉是個(gè)聰慧女子，她初進(jìn)賈府，時(shí)時(shí)在意，處處小心，將賈府一切都看在眼里，記在心里。寶玉生病一段，見鳳姐沒(méi)有探望，想著鳳姐沒(méi)這個(gè)心，在賈母面前是假裝的，卻鬧出了一場(chǎng)笑話。

可以說(shuō)，《紅樓夢(mèng)》是取之不盡的寶藏，它所蘊(yùn)含的文化精神，還有待一步挖掘。

我愛讀《紅樓夢(mèng)》!

紅樓夢(mèng)觀后感作文【篇8】

與大多數(shù)女孩子一樣，中國(guó)的古代四大名著，我從小就鐘情于《紅樓夢(mèng)》，無(wú)奈對(duì)原著的了解遠(yuǎn)不如對(duì)電視劇《紅樓夢(mèng)》了解多。一次偶然的機(jī)會(huì)，在央視的《百家講壇》欄目中看到了“劉心武揭密紅樓夢(mèng)”系列講座，一下子就被吸引了。

劉心武先生提出“解讀《紅樓夢(mèng)》應(yīng)該從秦可卿入手”，在此系列講座中，劉先生主要揭示了《紅樓夢(mèng)》里幾個(gè)主角的人物原型，還原了作品創(chuàng)作時(shí)期的政治環(huán)境。在探討秦可卿的身世之謎時(shí)，劉先生的著眼點(diǎn)是一般讀者閱讀時(shí)一眼越過(guò)的情節(jié)。例如：他從秦可卿臥房陳設(shè)的華貴奢靡推斷出她的血統(tǒng)出自帝王之家，是公主級(jí)的人物。而持此觀點(diǎn)的依據(jù)是：《紅樓夢(mèng)》的整體風(fēng)格，以寫室內(nèi)的陳設(shè)而言，一律采取寫實(shí)的手法。唯一一處例外就是寫秦可卿的臥室陳設(shè)，極度夸張，無(wú)法復(fù)原。這樣寫是故意要讓讀者大吃一驚，目的是暗示秦可卿乃皇家血統(tǒng)。他對(duì)《紅樓夢(mèng)》的細(xì)節(jié)明察秋毫、洞若觀火，真是令人嘆為觀止。

在講座中，劉先生大膽推理，小心求證，許多觀點(diǎn)令人耳目一新，也讓我產(chǎn)生了重讀《紅樓夢(mèng)》的興趣。當(dāng)然，講座中的某些段落不可避免也有些讓人無(wú)法信服的觀點(diǎn)，推理也有不夠嚴(yán)密、有待推敲的地方，但總體而言劉先生的講座行文流暢，語(yǔ)言樸實(shí)，敘述條理分明，論證層層深入?！都t樓夢(mèng)》的故事很吸引人，曹雪芹留下的頭緒很多，給我們的閱讀留下了很多空白。事實(shí)上，劉心武先生就是為我們閱讀《紅樓夢(mèng)》找出了一個(gè)空白，那就是秦可卿的身世之謎。

人們常說(shuō)：“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”，一個(gè)文本，不可能要求所有的讀者有相同的讀后感，更何況是《紅樓夢(mèng)》這樣一部著作。有人說(shuō)：《紅樓夢(mèng)》養(yǎng)不活一個(gè)曹雪芹，卻在曹雪芹死后成就了“紅學(xué)”，養(yǎng)活了無(wú)數(shù)“紅學(xué)”學(xué)者。但是，劉心武研究《紅樓夢(mèng)》卻和一般的“紅學(xué)”學(xué)者不同，聽《劉心武揭密紅樓夢(mèng)》不像讀一般研究《紅樓夢(mèng)》的書那么枯燥。一直以來(lái)，《紅樓夢(mèng)》在一般人看來(lái)是高高在上、高不可攀的，總覺(jué)得要讀懂它實(shí)在太難太難。一系列《劉心武揭密紅樓夢(mèng)》的講座，卻讓人發(fā)現(xiàn)原來(lái)《紅樓夢(mèng)》是可以這樣讀的，原來(lái)我們也可以讀懂《紅樓夢(mèng)》，這無(wú)疑使紅樓夢(mèng)的研究更加平民化了。這大概就是“劉心武揭密紅樓夢(mèng)”系列講座使《百家講壇》的收視率連續(xù)攀升的原因，也是《劉心武揭密紅樓夢(mèng)》引發(fā)大眾閱讀《紅樓夢(mèng)》的原因所在。

在快餐文化泛濫的今天，劉心武先生寫的作品無(wú)疑為提高大眾的人文素養(yǎng)作出了貢獻(xiàn)。

紅樓夢(mèng)觀后感作文【篇9】

寒假，老師讓我們觀看了粵劇版的《紅樓夢(mèng)》，因?yàn)橹鞍偌抑v壇中評(píng)論過(guò)，因此這一次的觀后感慨頗多。

曹雪芹費(fèi)盡心血，歷經(jīng)十年完成了這部曠世之作，用巧妙的文筆描述了榮國(guó)府由鼎盛走向了衰敗的過(guò)程，從中我們可以看到曹雪芹一生艱難坎坷的縮影，并且也體會(huì)到了作者對(duì)當(dāng)時(shí)封建社會(huì)黑暗的不滿與憤怒。

其中，讓我記憶深刻的就是美若天仙、體質(zhì)贏弱的林黛玉，她有與那個(gè)時(shí)代少有的自由戀愛的精神，以及對(duì)世俗的不屑，令她在賈府中顯得特立獨(dú)行，他沒(méi)有王熙鳳那么深的城府，也不像其他姐妹那樣阿諛?lè)畛?，如盛夏的一朵荷花，出淤泥而不染。最讓我欣賞的是她的多才多藝，有她的篇章中必有一些能讓我們眼前一亮。

但讓人惋惜的是她的紅顏薄命，早早的離去讓讀者實(shí)在是很難受，并且為林黛玉的死去而感到不值，更為他們悲慘的命運(yùn)而惋惜。但仔細(xì)想一想，人物本身并沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，讓人憎恨的是那種封建的傳統(tǒng)觀念。

看完《紅樓夢(mèng)》有種人生如夢(mèng)，亦幻亦真的感覺(jué)。在他們那個(gè)年代可能只有洗盡船華，看破紅塵，才有可能享受到真正的快樂(lè)吧。

紅樓夢(mèng)觀后感作文【篇10】

開辟鴻蒙，誰(shuí)為情種?都只為風(fēng)月情濃。奈何天，傷懷日，寂寥時(shí)，試遣愚衷。因此上，演出這懷金悼玉的《紅樓夢(mèng)》。

不知何時(shí)，我喜歡《紅樓夢(mèng)》的字句之間尋找園中人的無(wú)奈與悲哀，追隨那一個(gè)個(gè)華麗卻傷情的背影!

瀟湘妃子之林黛玉------總不知，今夜飄落的花瓣誰(shuí)來(lái)埋葬?只怕有了這景，卻沒(méi)了那情，沒(méi)了那哀憂婉絕。飄落于樹下，旋舞于天際，終于隨風(fēng)飛到天盡頭。它可知花落紅顏盡，葬花惹誰(shuí)憐?遭受了一生的劫，還盡了一世的淚。如今，也只是隨花飛到天盡頭，終換了個(gè)花去人亡。

蘅蕪君之薛寶釵------她是端莊的，她穿著“不見奢華，但覺(jué)淡雅?！彼诿苤刂氐拇蠹易逯校环矫姹е笆虏魂P(guān)己不開口。一問(wèn)搖頭三不知?！钡奶幨勒軐W(xué);另一方面，她又善于處理人際關(guān)系，她循規(guī)蹈矩地過(guò)著生活，一步步走向封建禮儀給她挖掘的墳?zāi)?，寶玉終究鐘情于黛玉，只留下寶釵獨(dú)守空房，寂寞終生。

賈府賈寶玉------他，玉樹臨風(fēng)、面如桃花的富家公子，從小在女兒堆中長(zhǎng)大。他與黛玉兩小無(wú)猜、青梅竹馬，但最后，也只是“焚書斷稿”、天各一方。一場(chǎng)無(wú)言的結(jié)局，一個(gè)悲劇……

曹先生引用了寶黛之戀的悲劇，批評(píng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐朽。這也恰是寶黛之戀成為悲劇的主要原因。

《紅樓夢(mèng)》到底還是寶黛的凄婉愛情，任誰(shuí)都插不進(jìn)腳，只怕對(duì)那傷了的寶釵，太不公。

紅樓夢(mèng)觀后感作文【篇11】

今日，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，讓我原本惆悵的心情好了許多。我閑著沒(méi)事做，便從書柜里拿出了一本《紅樓夢(mèng)》坐在沙發(fā)上細(xì)細(xì)品讀?！都t樓夢(mèng)》是我看過(guò)很多遍的，可每看過(guò)一次都會(huì)有不同的感受。

它講述了四大家族的興盛衰敗。其中以賈寶玉和林黛玉還有薛寶釵三個(gè)人的感情故事為線索反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗腐敗，主要故事是從賈寶玉和林黛玉在賈府初試，在成長(zhǎng)中相知，以“木石前盟”為信念相愛。但最終寶玉卻在半清醒狀態(tài)下被騙而娶了長(zhǎng)輩眼中“金玉良緣”的薛寶釵。而林黛玉終只有在落得焚稿斷癡魂，舊離恨天。

當(dāng)寶玉清醒后，發(fā)現(xiàn)所娶之人并不是林黛玉，便丟下懷孕的薛寶釵獨(dú)守空閨，離家出走當(dāng)和尚。其他主配角皆紅顏薄命。四大家族一榮俱榮，一損俱損，最終沒(méi)落。

讀罷，心頭竟然覺(jué)得酸酸的，不知是為四大家族的衰落而嘆息，還是為了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗而痛心吧!寶黛之間的愛情悲劇真真切切的反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)包辦婚姻的黑暗。四大家族相互相互勾結(jié)一損皆損的境地也揭示了封建貴族的腐朽。

《紅樓夢(mèng)》里的人物是悲慘的，但它卻揭示了封建大家庭的各種錯(cuò)綜復(fù)雜的表現(xiàn)了封建的婚姻道德，文化教育的腐朽，墮落及封建社會(huì)必然崩潰沒(méi)落的歷史趨勢(shì)，體現(xiàn)了追求個(gè)性自由的初步的民主主義思想并深刻而全面的揭示了賈，林，薛之間愛情悲劇的社會(huì)根源，給了我莫大的感慨和反誤。

紅樓夢(mèng)觀后感作文【篇12】

可想而知在那時(shí)生活的不自主。令我感觸最深的就是林黛玉，雖然很多人都不喜歡她那生性猜疑，多愁善感的性格，但讀者們有沒(méi)有想過(guò)呢?她從小父母雙亡，又寄人籬下，她感到自己的世界有多么的孤獨(dú)，為了保護(hù)自己，她只能用刻薄的語(yǔ)氣去對(duì)待他人，這也是她養(yǎng)成生性猜疑的情感的因素。在那時(shí)，賈母是她唯一的親人，而賈寶玉和他的愛情，就像林黛玉唯一的依靠一般，她很害怕失去，所以只能以這樣的方式來(lái)保護(hù)自己。林黛玉在凄涼中死去，身邊只有服侍她的一個(gè)丫鬟在默默的為她哭泣。這時(shí)我也想起了她那被預(yù)言的悲慘的一生。

我曾想過(guò)，如果她出了家，又會(huì)是怎樣的一生呢，我想那僅僅只剩下一捧清水的淡然，并不可能經(jīng)歷人生的酸、甜、苦、辣，可是最后第結(jié)局卻永遠(yuǎn)那么苦澀，但我想黛玉并不后悔自己的抉擇，我相信如果她還有一次選擇的機(jī)會(huì)，她還會(huì)義無(wú)反顧的選擇如今那苦澀的結(jié)果。而如今的她，也解脫了，不是嗎?

一句“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味?”寫出了作者的辛苦與心酸，也表達(dá)出了知音難尋的無(wú)奈何苦悶。

《紅樓夢(mèng)》中散發(fā)的那股悲涼，讓我思考了很多，或許，時(shí)間根本就不存在完美一說(shuō)，事事不能符合人意，不能得到完美，人同樣如此。