隱形的翅膀電影讀后感

隱形的翅膀電影讀后感(模板5篇)。

編輯為網(wǎng)友們搜集和分享了隱形的翅膀電影讀后感，敬請(qǐng)您閱讀并收藏本文。一本好書給人帶來(lái)的收獲和感悟是無(wú)窮盡的，同一個(gè)人閱讀作者寫的作品中不同情節(jié)都會(huì)有不同看法。這時(shí)候就需要寫一篇讀后感好好的做記錄了。

隱形的翅膀電影讀后感 篇1

星期六，又是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。下午4：00，我去五四劇院觀看《隱形的翅膀》。

當(dāng)我看完《隱形的翅膀》這部殘疾少女和命運(yùn)頑強(qiáng)拼搏的影片時(shí)，我被主人公志華那經(jīng)過(guò)命運(yùn)慘烈打擊之后依然不屈不撓抗?fàn)幍木袼鸷?，所感?dòng)了。

這是一個(gè)發(fā)生在美麗草原上的故事。15歲的志華考上了高中，她和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏慶祝，卻不幸被高壓電擊中。經(jīng)過(guò)醫(yī)院全力搶救，終于保住了性命，但卻失去了雙臂。失去雙臂的志華痛苦不堪，原來(lái)一切需要用手來(lái)做的事，她都無(wú)法自理，生活變得非常艱難。她想回到學(xué)校上課，卻被學(xué)校拒絕了，原因是她沒有雙手無(wú)法寫字做作業(yè)……面對(duì)著失學(xué)和生活無(wú)法自理的困難處境，志華非常痛苦，想要了結(jié)自己的生命，但是爸爸媽媽鼓勵(lì)她，給予她勇氣使她最終放棄自殺的念頭。后來(lái)，志華參加了高考，她的分?jǐn)?shù)過(guò)了線，但因?yàn)闆]有雙手又報(bào)的是醫(yī)科專業(yè)，她最終沒有被錄取。失望再一次降臨。不料媽媽知道了她沒被錄取的消息，受不住打擊，精神分裂癥發(fā)作，一下子走失，再也沒有回來(lái)，志華家又陷入迷茫，悲痛的狀態(tài)……志華在全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了好成績(jī)，取得了進(jìn)軍殘奧會(huì)的資格。但是媽媽已不在人世。為了紀(jì)念媽媽，志華和爸爸將媽媽親手為她做的龍風(fēng)箏放上天空，風(fēng)箏越飛越高……仿佛志華媽媽正在為女兒驕傲！

看過(guò)影片之后，最不能忘記的，不是他們殘疾的身體，而是他們驚人的毅力，淡定的姿態(tài)與燦爛的笑容。他們的身體因精神的完整而美麗。想起張韶涵的一首歌：就算受傷，也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過(guò)絕望……我思緒萬(wàn)千的和志華對(duì)比，我顯得是那么渺小。志華在難以忍受的困難面前并沒有退縮，而是以驚人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志獲得了成功。我想：生活對(duì)志華是多么不公平啊！跟她比，我幸福多了，我可以做自己想做的事情，可以自由自在的到處玩耍，可以……我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，更應(yīng)該在遇到困難是學(xué)習(xí)志華！

我相信上帝在關(guān)上門的同時(shí)，也一定會(huì)為你打開一扇窗，“隱形的翅膀”，將會(huì)帶著的夢(mèng)想，像風(fēng)箏一樣在無(wú)邊無(wú)際的天空飛翔……

隱形的翅膀電影讀后感 篇2

電影《隱形的翅膀》觀后感600字：有一種力量叫做堅(jiān)強(qiáng)，有一種感動(dòng)叫做堅(jiān)強(qiáng)。周六，我和媽媽在巨鹿青少年活動(dòng)中心看了一部電影一一《隱形的翅膀》。

這部電影講述的是一個(gè)叫志華的中學(xué)生在放風(fēng)箏時(shí)不幸被高壓線擊中，醫(yī)生不得不截去她的雙臂。剛開始她接受不了這個(gè)事實(shí)，甚至還有自殺的念頭，在父母、老師和同學(xué)的幫助下她堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，用腳完成了健全人能夠完成的所有事情，觀看電影時(shí)，全場(chǎng)多次響起了掌聲，令我?guī)状温錅I的有這樣幾個(gè)鏡頭。

鏡頭一:志華早上起來(lái)熟練地用腳把衣服穿好，刷牙、洗臉、吃早飯，然后背起書包獨(dú)自向校園跑去。她把一切做得井然有序，不需要任何人的幫忙，想想有些同學(xué)每天早晨起得很晚，不洗臉、不刷牙就去上學(xué)，這樣做跟志華姐姐相比難道不覺得慚愧嗎？

鏡頭二:志華母親得了精神病，父親又不在家，他不僅學(xué)會(huì)了用腳寫字，做飯，還要照顧生病的母親，她把家中的一切整理得妥妥當(dāng)當(dāng)。我一個(gè)健全的人可以說(shuō)是家中的小皇帝，“飯來(lái)張口，衣來(lái)手?！弊鳂I(yè)多寫幾個(gè)字就嫌累，甚至有時(shí)媽媽做好飯端在桌前都懶得吃。這樣做實(shí)在不應(yīng)該，從今天起，我一定要用心寫字，主動(dòng)幫助媽媽做家務(wù)，做一個(gè)勤奮的少先隊(duì)員。

鏡頭三:志華一只腳夾著一根針，一只腳把線穿了進(jìn)去，然后打了個(gè)結(jié)，用腳一針針一針地縫補(bǔ)褲子，能夠想象這樣一個(gè)對(duì)于正常人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，他要練習(xí)十遍，一百遍，一千遍才能夠做到。我們看到的是她的成功，誰(shuí)又能知道在成功的背后又有多少次的失敗，但是憑著她那堅(jiān)強(qiáng)的意志，她做到了，而且做得天衣無(wú)縫。人生不可能一帆風(fēng)順，在享受著安逸生活的同時(shí)又該怎樣面對(duì)人生的逆境和挫折？看看志華想想自己，其實(shí)在每個(gè)人的身上都有一雙隱形的翅膀，那就是堅(jiān)定的信念和目標(biāo)，是永不放棄的精神，是頑強(qiáng)的毅力。所以堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧，就算臺(tái)風(fēng)“利奇馬”來(lái)了，那也不怕，我也要挺立在風(fēng)雨中歌唱。

隱形的翅膀電影讀后感 篇3

我們看了一部電影，名字叫《隱形的翅膀》。故事的主人公志華是一位艱苦奮斗，在困難面前不后退的草原小姑娘。她頑強(qiáng)拼搏的精神感染了我，在我心中留下了難以磨滅的印象。

故事發(fā)生在遼闊的大草原上，15歲的花季少女志華考上了重點(diǎn)高中，她和同學(xué)放風(fēng)箏時(shí)被高壓電擊中，雖然保住了生命但是永遠(yuǎn)失去了雙臂。

志華的生活變得很困難，她想要自殺了解自己的生命，是爸爸媽媽的關(guān)愛給了志華生活的勇氣，志華為了重返校園練習(xí)用手寫字，克服了種種困難。終于，她把別人用手做到的事情用腳完成了，可是，志華的媽媽忍受不住打擊，患上了精神分裂癥，有一次差點(diǎn)被水淹死，志華為了救媽媽選擇了游泳項(xiàng)目，后來(lái)志華報(bào)考了醫(yī)學(xué)院，因?yàn)闆]有雙手沒能被錄取，志華的媽媽經(jīng)受不住打擊，一下子走失了，再也沒有回來(lái)……

志華化悲痛為力量，在全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了金牌，但她的地媽媽已經(jīng)不再人世，為了紀(jì)念媽媽，志華和爸爸放飛了媽媽親手給她做的龍風(fēng)箏，風(fēng)箏越飛越高……

看過(guò)影片之后，讓我感動(dòng)的是：志華雖然失去了雙臂，但她在困難面前沒有低頭，用頑強(qiáng)拼搏的精神克服了重重困難，獲得了成功。而我跟她比起來(lái)是多么幸福啊，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，做一個(gè)頑強(qiáng)有毅力的好孩子。 這部電影也告訴我們一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只要肯登攀。只要你有勇氣和毅力，無(wú)論什么事都能做好。

隱形的翅膀電影讀后感 篇4

《隱形的翅膀》，你必須覺得奇怪，這不是1首歌的名字嗎不錯(cuò)，它確實(shí)是1首歌的名字，可它也是一部著名的電影，一部感動(dòng)中小學(xué)生的優(yōu)秀國(guó)產(chǎn)電影。

電影一開幕就演繹了一個(gè)悲慘的故事：活潑可愛，無(wú)憂無(wú)慮的高中女生“智華”不幸的被高壓電擊中，失去了雙手，為了上學(xué)，她不得不學(xué)習(xí)用腳寫字。學(xué)會(huì)了后，“智華”能上學(xué)了?？伤赣H卻瘋了，她爸爸肩上的擔(dān)子就更重了?！爸侨A”用毅力把自己的成績(jī)提升上去，最后，她體育成績(jī)比正常人好得多。校園的老師把她推薦給特級(jí)教練。

“智華”幾次灰心，想回去幫父親，都被教練勸回去。一次“智華”的母親聽村長(zhǎng)說(shuō)“智華”因失去了雙手而不能考大學(xué)，失心瘋更嚴(yán)重了，竟然離家出走，最后自殺了?！爸侨A”得知此消息十分悲哀，但是“智華”最終努力獲得“殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)一等獎(jiǎng)”并因此考上大學(xué)，她十分高興！

我覺得她很堅(jiān)強(qiáng)，也很勇敢。主演是雷慶瑤姐姐，她沒有了雙手，她用腳寫的字卻比我們用手寫的字好看得多。

我真佩服你，沒有雙手卻有一對(duì)隱形的翅膀。你也是歌詞中的主角：每一次，就算很受傷也不閃淚光。那里的受傷是心里的受傷，皮肉傷隨著時(shí)間會(huì)痊愈，心靈的受傷也期望能隨著時(shí)間淡忘。

隱形的翅膀電影讀后感 篇5

“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”我相信，如果你是女生，一定知道這些歌詞出于《隱形的翅膀》。

今天中午，老師帶我們?nèi)タ戳艘徊侩娪埃@部電影的名字正巧也叫《隱形的翅膀》。這部電影的主人公叫志華，是一位女高中生。在假期里，因去拿飄落到電箱上的風(fēng)箏時(shí)，雙手被高壓電擊中而不得不被鋸掉。從此，一位擁有著美好夢(mèng)想的高中生便成了一位失去雙手的殘疾人。她一開始接受不了，投河自盡，幾次都被父母親救了回來(lái)，后來(lái)她慢慢學(xué)著用腳來(lái)寫字、吃飯、穿衣服、扎頭發(fā)等一些常人眼中看起來(lái)微不足道的事情。她為了能考上大學(xué)，在練習(xí)游泳的休息過(guò)程中還不忘復(fù)習(xí)功課。后來(lái)，她的媽媽精經(jīng)神分裂瘋掉了。志華一面上課，一面練游泳，一面幫爸爸做風(fēng)箏賺錢養(yǎng)家，還要去照顧媽媽，非常辛苦。

我看到這兒，鼻子酸溜溜的，心里想：平時(shí)我在家里就像個(gè)小公主，家務(wù)活只在假期里偶爾做做，而志華雖然是個(gè)殘疾人，平時(shí)不僅要學(xué)習(xí)，還要練游泳，幫爸爸做風(fēng)箏賺錢，還要照顧媽媽。如果我是她，又該會(huì)是怎樣呢？我連自己都不能照顧好，更別說(shuō)要照顧別人了，想想真是難受，覺得我們應(yīng)該向志華學(xué)習(xí)，她憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的毅志力，戰(zhàn)勝了生活中的“攔路虎”，最終在殘疾人游泳比賽中獲得了冠軍，同時(shí)還被大學(xué)錄取了。正如歌中所唱“不去想，他們都有美麗的太陽(yáng)，我看見，每天的`夕陽(yáng)也會(huì)有變化”。我們要學(xué)習(xí)志華自強(qiáng)不息的精神，只有這樣才能戰(zhàn)勝生活中遇到的困難與挫折。

編輯推薦

隱形的翅膀電影觀后感（精選八篇）

看完某一作品后，大家一定收獲不少吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫觀后感了?？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編整理的電影《隱形的翅膀》觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

隱形的翅膀電影觀后感 篇1

如果你還在為考試失利而沮喪；如果你還在為工作上的謫遷而失落；如果你還在為世間世故陰差陽(yáng)錯(cuò)不能如愿而懊惱時(shí)，請(qǐng)收起你那幼稚而軟弱的想法，考慮一下，如果你失去雙臂會(huì)怎樣？

她也曾擁有那樣堅(jiān)實(shí)的雙臂，她也曾擁有金色的童年，他也曾在春意盎然的草原上往來(lái)馳突……但一切的美好都在那一年凝住了，那年她15歲，考上高中后興奮的她和同學(xué)去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中，經(jīng)過(guò)全力搶救，她保住了生命，但卻永遠(yuǎn)失去了雙臂！

母親為此換上了間歇性精神分裂。她生活不能自理，想上學(xué)有因?yàn)椴荒茏x書寫字而遭拒，為了上學(xué)，她刻苦練習(xí)，終于學(xué)會(huì)自理，取得了上學(xué)的機(jī)會(huì)。她立志學(xué)醫(yī)，為媽媽治病。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的挫折和母親的不幸后，她的成績(jī)終于過(guò)了線，但因失去雙臂而沒有被錄取。母親走失了，再也沒有回來(lái)。當(dāng)市殘聯(lián)的教練來(lái)學(xué)校挑選運(yùn)動(dòng)員時(shí)，她選擇了游泳項(xiàng)目。最后她在全國(guó)殘運(yùn)會(huì)上獲得了好成績(jī)，取得了進(jìn)軍殘奧會(huì)的資格。但媽媽早已不在。她和爸爸去放風(fēng)箏，那是媽媽為她親手做的希望她擁有雙手的龍風(fēng)箏，風(fēng)箏越飛越高，象征她那不屈的靈魂……她就是志華。

看完后，我驚愕了。她的經(jīng)歷就像是一部百科全書，擎天撼地。又像是凡阿玲上走著的名曲，一氣呵成，氣弦凝絕。她的經(jīng)歷終將成為她人生的瑰寶，奠定他以后的人生之路。命運(yùn)的枷鎖只會(huì)套住褻瀆于世的人。再一次感嘆志華，著眼我們現(xiàn)在的生活，并為之努力吧！

隱形的翅膀電影觀后感 篇2

“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”我相信，如果你是女生，一定知道這些歌詞出于《隱形的翅膀》。

今天中午，老師帶我們?nèi)タ戳艘徊侩娪?，這部電影的名字正巧也叫《隱形的翅膀》。這部電影的主人公叫志華，是一位女高中生。在假期里，因去拿飄落到電箱上的風(fēng)箏時(shí)，雙手被高壓電擊中而不得不被鋸掉。從此，一位擁有著美好夢(mèng)想的高中生便成了一位失去雙手的殘疾人。她一開始接受不了，投河自盡，幾次都被父母親救了回來(lái)，后來(lái)她慢慢學(xué)著用腳來(lái)寫字、吃飯、穿衣服、扎頭發(fā)等一些常人眼中看起來(lái)微不足道的事情。她為了能考上大學(xué)，在練習(xí)游泳的休息過(guò)程中還不忘復(fù)習(xí)功課。后來(lái)，她的媽媽精經(jīng)神分裂瘋掉了。志華一面上課，一面練游泳，一面幫爸爸做風(fēng)箏賺錢養(yǎng)家，還要去照顧媽媽，非常辛苦。

我看到這兒，鼻子酸溜溜的，心里想：平時(shí)我在家里就像個(gè)小公主，家務(wù)活只在假期里偶爾做做，而志華雖然是個(gè)殘疾人，平時(shí)不僅要學(xué)習(xí)，還要練游泳，幫爸爸做風(fēng)箏賺錢，還要照顧媽媽。如果我是她，又該會(huì)是怎樣呢?我連自己都不能照顧好，更別說(shuō)要照顧別人了，想想真是難受，覺得我們應(yīng)該向志華學(xué)習(xí)，她憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的毅志力，戰(zhàn)勝了生活中的“攔路虎”，最終在殘疾人游泳比賽中獲得了冠軍，同時(shí)還被大學(xué)錄取了。正如歌中所唱“不去想，他們都有美麗的太陽(yáng)，我看見，每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化”。

我們要學(xué)習(xí)志華自強(qiáng)不息的精神，只有這樣才能戰(zhàn)勝生活中遇到的困難與挫折。

隱形的翅膀電影觀后感 篇3

黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明。

——題記

很早就聽說(shuō)了《隱形的翅膀》這部催人淚下的勵(lì)志電影。2007年10月份，《海峽都市報(bào)》舉行了該電影的讀者專場(chǎng)首映式，取得了震撼的效果。之后，我就非常期待這部影片。12月1日，福州大戲院正式舉行了該電影的首映式，但由于當(dāng)天有活動(dòng)，我沒有去成。據(jù)一些到場(chǎng)的同學(xué)介紹，影片十分感人，放映過(guò)程中多次響起了熱烈的掌聲，許多人都哭了。而他們，也見到了這部影片的主演—雷慶瑤，一個(gè)沒有雙臂的女孩兒。

雖然之前的影片簡(jiǎn)介讓我已經(jīng)感受到了主人公那一種戰(zhàn)勝困難的偉大力量，但是，當(dāng)2007年12月27日晚上18點(diǎn)半，福大新校區(qū)操場(chǎng)放映這部《隱形的翅膀》的時(shí)候，我的心靈還是被那一股股強(qiáng)大的力量給震撼了！

電影講述的是一個(gè)女孩志華的故事。志華在15歲那一年考上了高中，但是，悲劇也在此時(shí)候降臨—她在和同學(xué)們放風(fēng)箏的時(shí)候，因?yàn)轱L(fēng)箏觸到了高壓線，導(dǎo)致她被電擊，經(jīng)過(guò)搶救，保住了生命，卻不幸失去了雙臂。

多年以來(lái)，她夢(mèng)想著和常人一樣，實(shí)現(xiàn)自己的理想。可是，無(wú)情的命運(yùn)卻一次又一次地打擊著她！當(dāng)她想跟常人一樣，通過(guò)讀書考上大學(xué)時(shí)，首先遇到的問(wèn)題就是如何寫字?？墒?，她卻從未放棄過(guò)—因?yàn)椋チ穗p臂，雙腳是她唯一可以戰(zhàn)勝自己的武器！于是，她便利用任何有空的時(shí)間，利用自己的雙腳去學(xué)著寫字，學(xué)著穿衣，學(xué)著煮飯和煮菜，學(xué)著去照顧家人。使用雙腳代替雙手，這對(duì)于一個(gè)常人而言，談何容易？！

而更糟糕的是，她還要受到同學(xué)的歧視！起初，同學(xué)們都不能理解她，都用一種冷眼去看她，直到她被教練招入體育隊(duì)，命運(yùn)才慢慢發(fā)生了改變。她選擇加入游泳隊(duì)，是因?yàn)椴幌朐僮屇赣H為了她跳河自殺！雖然沒有雙臂，但是她卻以超出常人想象的努力，贏得了教練的信任，也為她走向成功，邁出了重要的一步。

志華實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程很艱難。那一年，當(dāng)她的母親看到她一次考試的成績(jī)以后，絕望地得了精神分裂癥，從此崩潰了！之后，又因?yàn)樗龥]有考上大學(xué)，在得知這個(gè)消息后，自殺而亡！這時(shí)候的志華，也顯得非常無(wú)助，她再次對(duì)生活感到迷茫。但在教練的開導(dǎo)下，頑強(qiáng)的志華終于還是撐了過(guò)來(lái)，她沒有被這嚴(yán)酷的打擊所再次擊倒，而是更加努力地訓(xùn)練，為的就是在全國(guó)殘疾人游泳比賽中取得好成績(jī)！最終，經(jīng)過(guò)她的努力，終于在全國(guó)殘疾人游泳比賽上取得了

讓每個(gè)人都有平等的話語(yǔ)權(quán)；培訓(xùn)與活動(dòng)的增多，讓大家始終保持著一份當(dāng)初的熱情。而這，都是我所期望看到的結(jié)果。最重要的是“權(quán)力下放”，讓一些部員去領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)行某些活動(dòng)，這種“權(quán)利承包”的方式不僅能讓他們體驗(yàn)一下活動(dòng)組織者應(yīng)該怎么做，更重要的，是讓他們意識(shí)到自己的責(zé)任。

這也是一個(gè)月前，我為什么要將《隱形的翅膀》定為網(wǎng)絡(luò)部的部門歌曲的原因。希望這首歌，能夠激勵(lì)大家的斗志，在以后的工作和活動(dòng)中，做得更好！

在這里順帶提一下休斯頓火箭隊(duì)。在nba07-08賽季之前普遍被看好的火箭隊(duì)，為什么開局屢屢不順，連弱隊(duì)都敢欺負(fù)他們？我想，除了戰(zhàn)術(shù)原因之外，最重要的一點(diǎn)，就是和他們不團(tuán)結(jié)而導(dǎo)致始終在磨合期內(nèi)徘徊有關(guān)系。如今，在某位所謂的“超級(jí)明星”連續(xù)缺陣之后，他們找回了這種斗志所需要的力量—團(tuán)隊(duì)精神，所以，他們一場(chǎng)比一場(chǎng)打得好，“普林斯頓”的影子也越來(lái)越明顯。他們正在回到正軌的路上。

我想，無(wú)論是這部電影也好，還是火箭隊(duì)的教訓(xùn)，對(duì)我們的團(tuán)隊(duì)管理來(lái)說(shuō)，都具有現(xiàn)實(shí)的教育意義。我心里清楚，這種管理模式還在不斷地改進(jìn)中，前方的路還很漫長(zhǎng)，不可避免的還要碰到許多曲折和不順心的事。但是，不管今后是否還在這個(gè)位置上，我想，要想取得成功，讓網(wǎng)絡(luò)部更加強(qiáng)大，發(fā)揮出更為重要的作用，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是：大家一定要團(tuán)結(jié)，拿出我們的團(tuán)隊(duì)精神來(lái)，弘揚(yáng)起我們“fighting!”的團(tuán)隊(duì)文化。有了這個(gè)精神法寶，即便處于黑暗和谷底，我們也能很快地摸索到通往光明的大道。

黑暗并不可怕，只要我們有激情，團(tuán)結(jié)一心，我們就一定能沖破黑暗，迎來(lái)清晨。

隱形的翅膀電影觀后感 篇4

星期三的下午，我們懷著無(wú)比興奮的心情去電影院觀看《隱形的翅膀》。劇中的每一段都使我感動(dòng)。

這部電影，我是含著淚看完的。在電線桿爆炸的那一刻，我感到一陣心酸，從此，志華的手臂就沒有了，她內(nèi)心很苦惱，脾氣也開始變得暴躁，跟媽媽頂嘴，媽媽得了精神病?？吹竭@里，我的眼淚已經(jīng)奪眶而出。在一次體能測(cè)試中，她的田徑成績(jī)很好，但她卻選擇了游泳，她說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了游泳，這樣，媽媽再出事時(shí)，我就能救她了?！钡膵寢屵€是被淹死了。看到這里，我淚如泉涌，多么孝順的女兒呀！她沒有被失去母親的巨痛所擊倒，而是化悲痛為力量，在殘疾人游泳比賽中奪得了第一名。這時(shí)，我不禁高興地拍起手來(lái)，我們?nèi)熒脊钠鹫苼?lái)，都激動(dòng)地笑了！志華是不幸的，志華又是不幸的。

想起以前的自己，實(shí)在慚愧。腳受點(diǎn)兒小傷，就不肯走路，怕碰到傷口會(huì)疼；天稍微有點(diǎn)兒冷，就不愿幫媽媽洗碗了，更別說(shuō)受到什么挫折了！有時(shí)候，偶爾被大人說(shuō)幾句，那些不爭(zhēng)氣的淚珠兒就會(huì)涌出來(lái)。與無(wú)華比起來(lái)，我太脆弱了！

這部電影讓我懂得了什么叫堅(jiān)強(qiáng)，什么叫毅力。志華失去了雙臂，卻憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志取得了比四肢健全的常人更加優(yōu)異的成績(jī)。她這種精神是多么值得我學(xué)習(xí)呀！我決心克服自身的弱點(diǎn)，做一個(gè)像志華一樣堅(jiān)強(qiáng)的人。

昨天，我看了一部電影叫“隱形的翅膀”，看完這部電影后，我心潮起伏，思緒萬(wàn)千。

這部電影主要講的是一個(gè)叫志華的女孩在一次意外事故中失去了雙臂，絕望的她曾經(jīng)想用結(jié)束自己生命的方法換來(lái)解脫，在父母的鼓勵(lì)下，她重新找回自信，開始用腳寫字，并加入了游泳隊(duì)。經(jīng)過(guò)不懈的努力，她克服了重重困難，最終獲得了游泳冠軍，同時(shí)也收到了大學(xué)的錄取通知書。

看完電影，我深受感動(dòng)，主人公志華那種自強(qiáng)不息的精神給了我極大的震撼。剛開始練習(xí)用腳寫字時(shí)，志華的腳都磨出了水泡，不斷流著血水，但她從不喊疼叫苦，每天都堅(jiān)持訓(xùn)練，還安慰媽媽不要心疼她。參加游泳隊(duì)后，她并沒有放棄學(xué)習(xí)，由于休息不夠，她有時(shí)還暈倒了。

由此我想到了我們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中，我們都是健全的人，父母還給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，但是我們經(jīng)常不好好學(xué)習(xí)，還叫苦怕累的，遇到一點(diǎn)小困難就常常又哭又鬧，不是向父母求助，就是自暴自棄。比起志華那股不怕困難，不達(dá)目的決不罷休的韌勁來(lái)，我們是多么的慚愧??！在志華身上，我看到了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了如何在困難面前不斷戰(zhàn)勝自我，超越自我，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

當(dāng)看到志華媽媽流著淚用嘴親志華的腳時(shí)，我情不自禁的流下了感動(dòng)的淚水?？ǚ蚩ㄕf(shuō)過(guò)：“善良、寬容、愛心這是人類戰(zhàn)勝困難的法寶?！蔽蚁霘埣踩说拇_需要更多社會(huì)上的幫助和關(guān)愛，我們社會(huì)應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)一種尊重弱者，關(guān)愛弱勢(shì)群體的一種人文關(guān)懷。當(dāng)然，關(guān)鍵還是自己幫自己。張海迪有句名言：即使翅膀斷了，心也要飛翔！是啊，殘疾的心永遠(yuǎn)要比殘疾的身體可怕，希望飛翔的心勝過(guò)能夠飛翔的翅膀。

這部電影告訴了我一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持不懈，不怕困難，最后才能贏來(lái)勝利的曙光。

隱形的翅膀電影觀后感 篇5

我們看了一部電影，名字叫《隱形的翅膀》。故事的主人公志華是一位艱苦奮斗，在困難面前不后退的草原小姑娘。她頑強(qiáng)拼搏的精神感染了我，在我心中留下了難以磨滅的印象。

故事發(fā)生在遼闊的大草原上，15歲的花季少女志華考上了重點(diǎn)高中，她和同學(xué)放風(fēng)箏時(shí)被高壓電擊中，雖然保住了生命但是永遠(yuǎn)失去了雙臂。

志華的生活變得很困難，她想要自殺了解自己的生命，是爸爸媽媽的關(guān)愛給了志華生活的勇氣，志華為了重返校園練習(xí)用手寫字，克服了種種困難。終于，她把別人用手做到的事情用腳完成了，可是，志華的媽媽忍受不住打擊，患上了精神分裂癥，有一次差點(diǎn)被水淹死，志華為了救媽媽選擇了游泳項(xiàng)目，后來(lái)志華報(bào)考了醫(yī)學(xué)院，因?yàn)闆]有雙手沒能被錄取，志華的媽媽經(jīng)受不住打擊，一下子走失了，再也沒有回來(lái)……

志華化悲痛為力量，在全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了金牌，但她的地媽媽已經(jīng)不再人世，為了紀(jì)念媽媽，志華和爸爸放飛了媽媽親手給她做的龍風(fēng)箏，風(fēng)箏越飛越高……

看過(guò)影片之后，讓我感動(dòng)的是：志華雖然失去了雙臂，但她在困難面前沒有低頭，用頑強(qiáng)拼搏的精神克服了重重困難，獲得了成功。而我跟她比起來(lái)是多么幸福啊，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，做一個(gè)頑強(qiáng)有毅力的好孩子。 這部電影也告訴我們一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只要肯登攀。只要你有勇氣和毅力，無(wú)論什么事都能做好。

隱形的翅膀電影觀后感 篇6

剛剛看了一個(gè)電影，名字叫《隱形的翅膀》。

一個(gè)名叫志華的少女考上了高中，她和朋友們高興地去放蜻蜓風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中。經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。志華想回到學(xué)校上學(xué)，可是無(wú)法寫字做作業(yè)，學(xué)校沒法接收她。 面對(duì)失學(xué)和生活無(wú)法自理的艱難處境，志華非常痛苦，想自殺了結(jié)一切，是爸爸媽媽的愛喚醒了她重新面對(duì)生活的勇氣。為了重返校園，她在家刻苦練習(xí)，腳趾磨爛了，結(jié)出厚厚的血痂，終于，她學(xué)會(huì)了用腳流利地寫字，爭(zhēng)取到了重新上學(xué)的機(jī)會(huì)。 志華參加了高考，雖然她的考分過(guò)了線，但因?yàn)闆]有雙手又報(bào)的是醫(yī)學(xué)專業(yè)，她沒有被錄取。想學(xué)醫(yī)為媽媽治病的愿望破滅了。志華在全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了好成績(jī)，取得了進(jìn)軍殘奧會(huì)的資格，但是她的媽媽已不在人世。為了紀(jì)念媽媽，志華和爸爸去放風(fēng)箏，那是一個(gè)媽媽為她親手做的希望她擁有雙手的龍風(fēng)箏。風(fēng)箏越飛越高……

她為了能夠自理自立，認(rèn)真的練習(xí)各種家務(wù)，最終，她學(xué)會(huì)了騎車，學(xué)會(huì)了做飯;她剛剛備受一個(gè)女同學(xué)的冷落，被人說(shuō)，被人瞧不起，但她沒有因此而灰心喪氣;她為了在全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠取得好成績(jī)，不懈的努力，終于獲得了運(yùn)動(dòng)會(huì)的游泳金牌... ...

這個(gè)女生是值得我們學(xué)習(xí)的，她那么堅(jiān)強(qiáng)，那么執(zhí)著，我們也要她那樣子不是嗎?她是一個(gè)沒有雙臂的殘疾人，而我們，是健全的，是健康的，我們還 有什么其他的抱怨嗎?如果有，那就在我們抱怨的時(shí)候想一想這些堅(jiān)持不懈，努力拼搏的殘疾人，想想她們，我們還 有什么可抱怨的?我們是幸運(yùn)的，我們是完美的，所以，站起來(lái)吧，為今后的人生努力吧!

隱形的翅膀電影觀后感 篇7

在老師的帶領(lǐng)下，我們?cè)谡Y堂觀看了《隱形的翅膀》這部感人的電影。

這部電影主要講的是主人公志華在和小伙伴們放風(fēng)箏的時(shí)候，風(fēng)箏落到了高壓箱上，當(dāng)志華用木棒夠風(fēng)箏，但不幸的事情發(fā)生了，木棒觸到了高壓箱時(shí)，高壓箱發(fā)生了爆炸，志華被電擊到了，因此她的雙臂被截肢了。志華承受不了這個(gè)沉重的打擊，她想到了自盡，但是她在爸爸媽媽的勸說(shuō)下，她選擇了生存下去，并且要考大學(xué)，像正常人一樣的生活。

她開始學(xué)習(xí)用腳寫字，吃飯，洗臉，刷牙，穿脫衣服……原來(lái)用手能做的事情，在她的努力和堅(jiān)持下，用腳都能做了。在偶然的一次機(jī)會(huì)中，她被游泳教練選中，并且參加了訓(xùn)練，在訓(xùn)練期間，她付出了比別人多的汗水，別人訓(xùn)練她訓(xùn)練，別人休息她還在訓(xùn)練，功夫不負(fù)有心人，她在全國(guó)殘疾人游泳大賽上大顯身手，獲得了冠軍并收到了大學(xué)通知書。

這部影片給了我許多感想和啟發(fā)，使我終身難忘。我想：我和志華相比，我是多么的幸福??！同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理，只要堅(jiān)持不懈的努力，就能達(dá)到你想要的目標(biāo)。

隱形的翅膀電影觀后感 篇8

大家可能都熟悉《隱形的翅膀》這首歌,但你們有沒有看過(guò)《隱形的翅膀》這部電影呢?很多人都沒有看過(guò)吧?

今天我在電腦上就看了這部電影。志華——故事的主人公,一個(gè)健康女孩,在一次和爸爸媽媽放風(fēng)箏時(shí),由于風(fēng)箏落到了電線上,女孩為了撈風(fēng)箏,不幸被電擊倒,失去了雙臂。

在遭受了這樣巨大的打擊下,她年輕的身軀承受著難以言喻的傷痛,她稚嫩的心靈被蒙上沉重的陰影。但她沒有屈服,沒有放棄,她掙扎著、努力著,忘卻軀體的傷痛,驅(qū)散心靈的陰影,樹立積極向上的精神與信念。她頑強(qiáng)、拼搏、奮斗,用戰(zhàn)勝自我的信心戰(zhàn)勝了病痛,超越了自我,證明了自我,她獲得了全國(guó)殘奧會(huì)游泳冠軍。

我被深深的感動(dòng)了,我們很多與她同齡的正常孩子們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下,老師的關(guān)心下,過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子。我們平日在家、在學(xué)校,學(xué)習(xí)、游戲、玩耍的時(shí)候,是否意識(shí)到我們這看似簡(jiǎn)單的生活與學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)失去雙臂的孩子,聾啞等殘障孩子來(lái)說(shuō),那是多么的奢侈,多么可望而不可及。

志華的故事激勵(lì)著我,同時(shí)也告訴我:一個(gè)人只要努力向上,認(rèn)真進(jìn)取,就一定能達(dá)到自己的目標(biāo)。相信自己,沒錯(cuò)!

隱形的翅膀電影觀后感合集14篇

本文將帶您從多個(gè)角度來(lái)考察“隱形的翅膀電影觀后感”。經(jīng)典的影視片段，往往過(guò)了多年依舊記憶清晰，伴隨著觀看的過(guò)程，獲得了之前從未獲得的新的啟迪。?記錄自己的觀點(diǎn)，寫出觀后感是很棒的方法，觀后感可以引發(fā)我們對(duì)于影視作品主題，立意的思考和聯(lián)想。作品名中哪些情節(jié)讓你感到震撼呢？希望這些內(nèi)容能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/p>

隱形的翅膀電影觀后感【篇1】

電影《隱形的翅膀》觀后感600字：有一種力量叫做堅(jiān)強(qiáng)，有一種感動(dòng)叫做堅(jiān)強(qiáng)。周六，我和媽媽在巨鹿青少年活動(dòng)中心看了一部電影一一《隱形的翅膀》。

這部電影講述的是一個(gè)叫志華的中學(xué)生在放風(fēng)箏時(shí)不幸被高壓線擊中，醫(yī)生不得不截去她的雙臂。剛開始她接受不了這個(gè)事實(shí)，甚至還有自殺的念頭，在父母、老師和同學(xué)的幫助下她堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，用腳完成了健全人能夠完成的所有事情，觀看電影時(shí)，全場(chǎng)多次響起了掌聲，令我?guī)状温錅I的有這樣幾個(gè)鏡頭。

鏡頭一:志華早上起來(lái)熟練地用腳把衣服穿好，刷牙、洗臉、吃早飯，然后背起書包獨(dú)自向校園跑去。她把一切做得井然有序，不需要任何人的幫忙，想想有些同學(xué)每天早晨起得很晚，不洗臉、不刷牙就去上學(xué)，這樣做跟志華姐姐相比難道不覺得慚愧嗎？

鏡頭二:志華母親得了精神病，父親又不在家，他不僅學(xué)會(huì)了用腳寫字，做飯，還要照顧生病的母親，她把家中的一切整理得妥妥當(dāng)當(dāng)。我一個(gè)健全的人可以說(shuō)是家中的小皇帝，“飯來(lái)張口，衣來(lái)手。”作業(yè)多寫幾個(gè)字就嫌累，甚至有時(shí)媽媽做好飯端在桌前都懶得吃。這樣做實(shí)在不應(yīng)該，從今天起，我一定要用心寫字，主動(dòng)幫助媽媽做家務(wù)，做一個(gè)勤奮的少先隊(duì)員。

鏡頭三:志華一只腳夾著一根針，一只腳把線穿了進(jìn)去，然后打了個(gè)結(jié)，用腳一針針一針地縫補(bǔ)褲子，能夠想象這樣一個(gè)對(duì)于正常人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，他要練習(xí)十遍，一百遍，一千遍才能夠做到。我們看到的是她的成功，誰(shuí)又能知道在成功的背后又有多少次的失敗，但是憑著她那堅(jiān)強(qiáng)的意志，她做到了，而且做得天衣無(wú)縫。人生不可能一帆風(fēng)順，在享受著安逸生活的同時(shí)又該怎樣面對(duì)人生的逆境和挫折？看看志華想想自己，其實(shí)在每個(gè)人的身上都有一雙隱形的翅膀，那就是堅(jiān)定的信念和目標(biāo)，是永不放棄的精神，是頑強(qiáng)的毅力。所以堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧，就算臺(tái)風(fēng)“利奇馬”來(lái)了，那也不怕，我也要挺立在風(fēng)雨中歌唱。

隱形的翅膀電影觀后感【篇2】

電影《隱形的翅膀》是我近期觀看的一部引人深思的作品。這部電影給了我很多思考的時(shí)間和空間，讓我重新審視了生命的價(jià)值和意義。作為一個(gè)多年從業(yè)者，在電影中我找到了許多共鳴和反思的點(diǎn)，也對(duì)自己的工作有了更深入的思考。

這部電影講述的是一個(gè)身體殘疾的年輕人喬恩，他擁有了一對(duì)隱形的翅膀，可以帶給他飛翔的幻覺。雖然這個(gè)幻覺只是存在于他的腦海中，但它對(duì)于喬恩來(lái)說(shuō)卻如同真實(shí)一般。喬恩通過(guò)這些幻覺，重新找回了對(duì)生活的熱愛和自信心。這讓我想到了我多年來(lái)從事的工作對(duì)于他人來(lái)說(shuō)可能也有同樣的意義。

作為一個(gè)從事咨詢工作的人，我總是希望自己能夠給予他人幫助和支持。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候只是傾聽一個(gè)人的故事，給予他們承認(rèn)和理解，就能夠帶給他們改變生活的力量。電影中的喬恩成功地用這種方式通過(guò)幻覺找到了生活中的快樂和意義，這讓我意識(shí)到我們可能永遠(yuǎn)不知道我們所做的工作對(duì)于他人的意義和影響。

電影中還揭示了一個(gè)非常重要的主題，即被善待和理解的重要性。在電影中，喬恩面對(duì)身體殘疾無(wú)法獨(dú)立生活的困境，遭受著他人的不解和嘲笑。然而，他找到了自己心中的力量和勇氣，最終推翻了這些障礙，得到了別人的接受和理解。這也提醒我，在與他人交往中，我們應(yīng)該以善意和理解為前提，尊重每個(gè)人的獨(dú)特性和困境。

另一個(gè)引發(fā)我思考的是電影中關(guān)于幻覺和現(xiàn)實(shí)之間模糊邊界的描繪。喬恩看到的隱形翅膀只存在于他的腦海中，并不能真正讓他飛起來(lái)。然而，正是這種幻覺激發(fā)了他對(duì)生活的熱情。這讓我想到我們現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)于事物的認(rèn)知與理解。有時(shí)候，我們對(duì)于自己、對(duì)于生活和工作的理解可能被限制住了，而我們需要拓寬自己的思維和視野來(lái)看待事物。這也是我在多年工作經(jīng)驗(yàn)中所體悟到的，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和接觸新事物，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己和世界。

《隱形的翅膀》這部電影不僅僅是一個(gè)觀影體驗(yàn)，更是給我們帶來(lái)了對(duì)生命和工作的思考。通過(guò)這部電影，我重新審視了我的職業(yè)和存在的意義。在我多年的工作經(jīng)驗(yàn)中，我一直在幫助別人找到自己內(nèi)心的力量和勇氣。而通過(guò)這部電影，我意識(shí)到我們不僅應(yīng)該幫助別人，也要致力于探索自己的內(nèi)心世界，發(fā)掘自己的“隱形翅膀”。

總結(jié)起來(lái)，《隱形的翅膀》這部電影給了我很多的啟發(fā)和反思。通過(guò)喬恩的故事，我認(rèn)識(shí)到我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的價(jià)值和意義，而這個(gè)世界也需要我們用自己獨(dú)特的方式去貢獻(xiàn)。不論是在工作中還是生活中，我們都應(yīng)該傾聽和理解他人，給予他人支持和鼓勵(lì)。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)發(fā)掘自己的內(nèi)心世界，尋找自己的“隱形翅膀”，用勇氣和自信去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。這部電影給予了我對(duì)工作和生活的新認(rèn)識(shí)，也讓我更加堅(jiān)定了我的職業(yè)信念和工作動(dòng)力。

隱形的翅膀電影觀后感【篇3】

我們今天在學(xué)?？戳艘徊侩娪啊峨[形的翅膀》。許多同學(xué)感動(dòng)得熱淚盈眶。

寫字、騎車、看書、穿衣裳、做飯、游泳、給別人喂藥……可她的母親患上了精神分裂癥，一旦看到蜻蜓風(fēng)箏、電線桿就會(huì)發(fā)瘋，產(chǎn)生幻覺，好幾次差點(diǎn)沒命。志華為了給母親治病，報(bào)考醫(yī)學(xué)，雖然成績(jī)過(guò)線，但因?yàn)椴荒苡媚_看病，所以沒有錄取。她的爸爸也暫時(shí)保密，并把賣給別人的蜻蜓風(fēng)箏鎖好，鑰匙交給同事。但志華媽媽無(wú)意間知道志華沒有錄取，同事打開柜子走后她才看見風(fēng)箏，再次發(fā)作，離家出走。幾天后，她的尸體被找到。志華后來(lái)發(fā)憤圖強(qiáng)，在全國(guó)殘疾人游泳比賽上得第一名，還將參加殘奧會(huì)。她為了紀(jì)念媽媽，和爸爸一起放飛媽媽做的風(fēng)箏。這時(shí)，大學(xué)的補(bǔ)錄通知書就來(lái)了，志華向著藍(lán)天大喊：“媽媽，我考上大學(xué)了！您聽見了嗎？”同學(xué)們都哭了。

志華經(jīng)過(guò)鍥而不舍的努力取得了成功，但如果換我們呢？她為了能上大學(xué)練習(xí)用腳寫字，都磨出水泡，時(shí)不時(shí)抽筋，終于寫出了漂亮的字，我們能做到嗎？她能用腳縫衣裳，可我們?cè)趺匆沧霾缓?。她練?xí)吃飯，摔碎了多少碗，苦練腳工，我們能堅(jiān)持嗎？當(dāng)志華媽媽去世時(shí)，她繼續(xù)訓(xùn)練，我們能和她比嗎？在志華的成功背后，是多少血與汗的代價(jià)？

我們被志華的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了，在志華游泳獲得第一名、考上大學(xué)時(shí)，同學(xué)們都不由自主地鼓起掌來(lái)，掌聲經(jīng)久不息，有的同學(xué)還歡呼起來(lái)……和志華比起來(lái)，我們多幸福！很多人從不會(huì)餓著、凍著，家庭環(huán)境優(yōu)越，卻沒有成功。志華家為農(nóng)民家庭，連截肢都要借錢，可偏偏成功了！

隱形的翅膀電影觀后感【篇4】

“殘疾人怎么拉？殘疾人就不是人拉？”看完這部電影，志華的話還深深地印在我的腦海里。每每想起這句話，我依然感動(dòng)。

志華本是一個(gè)活潑快樂的.女孩。有著遠(yuǎn)大的志向——考大學(xué)。可是依次意外讓她的夢(mèng)幾乎破滅了，她失去了她的雙手。一開始她想不開，可后來(lái)，她找回了自信，刻苦練習(xí)用腳寫字，上了學(xué)?？伤译x學(xué)校太遠(yuǎn)，要媽媽接送她去學(xué)校是行不通的，她練習(xí)吃飯，穿衣等技巧，終于學(xué)會(huì)了自理，在學(xué)校過(guò)住宿生活。但她的媽媽看到她不及格的分?jǐn)?shù)，加上以前受過(guò)的種種刺激，瘋了。差點(diǎn)丟了性命。志華下定決心更加努力，被選上田徑隊(duì)，學(xué)習(xí)游泳?？伤?yàn)檫x了醫(yī)學(xué)的志愿，而這個(gè)志愿是必須用手的，她沒有被錄取，當(dāng)她媽媽得知后又瘋了，失足跌入河中去世了。后來(lái)志華在殘疾人游泳比賽中取得冠軍，被大學(xué)錄取，她高興地對(duì)著天空大喊：“媽媽！我考上大學(xué)拉！媽媽！你聽見了嗎？”

看完這部片子，我哭了。志華的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了我，我這才知道手是多么寶貴。她是不幸的，但她改變了自己的命運(yùn)，在沒有了雙臂，失去了母親的情況下還堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練。我不能想象一個(gè)人沒有了手還怎么生活，更不能想象失去了母親怎么辦。

有些事情我一個(gè)正常人都做不到，況且她有殘疾。有時(shí)候，我們中一些人不愛學(xué)習(xí)，有手也不用。我想：“如果這些人把手給志華的話，那有多好！”“殘疾人怎么了？殘疾人就不是人啦！”這句話里體現(xiàn)出她的堅(jiān)強(qiáng)、自信。這是多么帶勁兒的話?。∈前?，只要他們努力，不管什么人都可以有成就，殘疾人也有自尊??！

“每一次，都在徘徊孤單中成長(zhǎng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光?！蔽覀儜?yīng)該向歌詞里所說(shuō)的那樣，學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

隱形的翅膀電影觀后感【篇5】

上個(gè)星期，我們學(xué)習(xí)組織我們?nèi)ゾC合教室看電影《隱形的翅膀》，這部電影對(duì)我震撼非常大。

這部電影講的是和我一般大小的女孩——志華，她和我們一樣有著快樂的童年，有許多夢(mèng)想和希望。但天有不測(cè)風(fēng)云，在那次和同學(xué)放風(fēng)箏時(shí)，有位同學(xué)的風(fēng)箏飛到了電線上，志華很助人為樂，就幫同學(xué)上去撿風(fēng)箏了，但就在撿的那一刻，忽然那電線上的電向志華……志華昏倒了，被父母送去了醫(yī)院，雖然命救了回來(lái)，但兩只手臂被截肢了。志華接受不了這沒有手臂的痛苦，就去跳河自殺，但幸好父母發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，把志華救了回來(lái)。

志華想和我們正常小孩子一樣，于是她就努力的練習(xí)腳功。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)很幸苦的練習(xí)，她用腳學(xué)會(huì)了縫衣服、打字、畫畫……以及一個(gè)殘疾孩子不能完成的事情，這對(duì)一個(gè)沒有雙臂來(lái)說(shuō)的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是不可能完成的事情，但志華做到了。

志華還有一個(gè)愿望，就是考上一個(gè)理想的大學(xué)，于是她努力復(fù)習(xí)。后來(lái)被市區(qū)的游泳教練知道了，就把志華帶去學(xué)游泳。志華很努力，她把別人喝咖啡的時(shí)間用在了練習(xí)游泳和學(xué)習(xí)上，最終，她獲得了雙豐收：一是她在全國(guó)游泳比賽上得了第一，并且可以去參加世界殘奧會(huì)比賽，二是她考上了很好的大學(xué)。

此時(shí)，我的耳邊又響起了那首熟悉的歌：每一次都在徘徊中堅(jiān)強(qiáng)每一次就算很受傷也不閃淚光我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛飛過(guò)絕望……

隱形的翅膀電影觀后感【篇6】

電影《隱形的翅膀》講述了主人公志華失去雙臂后艱苦奮斗，最后取得成功的故事。主人公志華和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中，經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。面對(duì)失學(xué)和生活無(wú)法自理的艱難處境，她用自己的堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念，用頑強(qiáng)的拼搏精神，克服重重困難，為自己取得了全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名的好成績(jī)。就像這句名言一樣“上帝給你關(guān)上了一扇門，卻打開了一扇窗”，雖然她失去了雙臂，但她在困難面前沒有低頭，而是昂起頭來(lái)面對(duì)困難，她用自己的行動(dòng)告訴大家，她還是生活中的強(qiáng)者。

看了這部電影，我感動(dòng)地流下了眼淚。她正如《隱形的翅膀》歌中說(shuō)的：每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望；不去想，他們擁有美麗的太陽(yáng)……

志華的這種堅(jiān)強(qiáng)，是常人難以想像，難以做到的。她在比賽中取得勝利的關(guān)鍵在于她自己的堅(jiān)持不懈。正是她這種頑強(qiáng)的毅力讓她學(xué)會(huì)了用腳洗臉、漱口、穿衣、做飯、打電腦、練書法，甚至學(xué)會(huì)了穿針引線、縫縫補(bǔ)補(bǔ)……一切用手才能做的事她用腳基本做到了。

這部影片給了我許多感想和啟發(fā)，讓我終生難忘。它不僅讓人感動(dòng)，還告訴我們一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈的努力，不管你是否殘疾，都能達(dá)到你想要的目標(biāo)。只要你有志氣，有毅力，無(wú)論什么事都能做好。

隱形的翅膀電影觀后感【篇7】

《隱形的翅膀》講述了一個(gè)十五歲女孩——志華失去雙臂后，努力奮斗并取得成績(jī)的事跡。

志華在一次和媽媽放風(fēng)箏時(shí)，因?yàn)殡p手觸電，不幸失去了雙臂。她為此絕望過(guò)，期盼過(guò)，也憧憬過(guò)。她最終沒有放棄，在自己的努力下，參加了游泳訓(xùn)練，并在殘運(yùn)會(huì)上取得了游泳冠軍，考上了大學(xué)。

在她的堅(jiān)持和努力下取得了成功，這一切當(dāng)然還少不了在她背后幫助她的人。

她有一位好老師，總是照顧志華，把她當(dāng)一個(gè)健全的人來(lái)看待，并授予她知識(shí)。

她有一位好媽媽，媽媽無(wú)私的奉獻(xiàn)，過(guò)于愛她疼她，得了精神分裂癥，她總是鼓勵(lì)志華。

她還有兩個(gè)好朋友，剛開始她們歧視志華，后來(lái)因志華不記仇，反而用寬容的心面對(duì)，她們被其感動(dòng)，開始幫助她，為她加油。

志華用驚人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了用腳來(lái)完成大部分手可以完成的事。她有遠(yuǎn)大的志向和永恒的精神，不斷挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡。她的故事使我受到了教育：一個(gè)失去雙臂的人，在重重困難面前竟然如此用功、拼搏，而我四肢健全、無(wú)憂無(wú)慮，卻不愛學(xué)習(xí)，不愛寫作業(yè)?？戳诉@部電影，有所啟發(fā)：我想我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，讓自己成為一個(gè)健康樂觀、知識(shí)淵博的人。而且我不會(huì)歧視殘疾人，我懂得了她們超乎常人的艱難，我爭(zhēng)取盡力而為，去幫助他們，關(guān)心他們，鼓勵(lì)他們。

隱形的翅膀電影觀后感【篇8】

看到這個(gè)作文題目，我笑了，監(jiān)考老師有點(diǎn)緊張，他沒見過(guò)一個(gè)男生笑得花枝亂顫的樣子。

我感到有點(diǎn)搞笑，竟然差點(diǎn)猜到了題目。我本來(lái)押了一道《給北大校長(zhǎng)的一封信》，因?yàn)槟俏粍倓偼讼碌谋贝笮ｉL(zhǎng)，曾帶著對(duì)學(xué)生們的理解和愛，對(duì)他的學(xué)生們唱起《隱形的翅膀》，一夜之間成為青春期男女生的偶像。他老人家，在學(xué)生的心里插上了一雙翅膀。

我明白出題老師的一片好心，他們是想說(shuō)，只要你努力，所有的丑小鴨都會(huì)有一雙隱形的翅膀，去實(shí)現(xiàn)你小心靈里滿載著的夢(mèng)想。只是這樣勵(lì)志的題目，給我們北京的考生有些可惜了。

我從來(lái)都知道，我一直有雙隱形的翅膀。從上小學(xué)起，我就知道我會(huì)上北京大學(xué)，因?yàn)槲揖妥≡谒母舯?。老師們都非常愛我，我去了好多博物館，還看了很多兒童劇。我那時(shí)候就知道有不少小學(xué)生還在農(nóng)村，我給他們捐過(guò)錢，還把我用過(guò)的文具送給他們。因?yàn)橛幸浑p隱形的翅膀，我毫不意外地上了一個(gè)好中學(xué)，而沒有“翅膀”的學(xué)生們，聽說(shuō)有不少當(dāng)了放羊娃，也有的當(dāng)了打工仔，他們還是未成年人。

我和高中同學(xué)一塊去奧體中心踢球，一塊去頤和園春游，我們也為外地人的遭遇擔(dān)憂，為農(nóng)民工、為小攤販、為孫志剛、為鄧玉嬌的命運(yùn)嘆息，我們知道我們肩負(fù)的使命，但我們并不為此感到不堪重負(fù)，因?yàn)閺男￠_始，我們就是天生的贏家勝者。

說(shuō)到現(xiàn)在，您應(yīng)該明白我在說(shuō)什么。外地的孩子經(jīng)常因異地高考被查獲，北京從來(lái)沒有;外地的孩子上北大要分?jǐn)?shù)驚人，北京的孩子還沒考已平添很多分……

這是因?yàn)?，作為北京的孩子，我有一雙隱形的翅膀而他們沒有，我不必用力展翅就能在天空飛翔。但為什么我一點(diǎn)都不感到驕傲?有一本書說(shuō)過(guò)，所有動(dòng)物一律平等，但有些動(dòng)物比其他動(dòng)物更加平等。這“有些動(dòng)物”，就是有一雙隱形翅膀的人?

隱形的翅膀電影觀后感【篇9】

“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”我相信，如果你是女生，一定知道這些歌詞出于《隱形的翅膀》。

今天中午，老師帶我們?nèi)タ戳艘徊侩娪?，這部電影的名字正巧也叫《隱形的翅膀》。這部電影的主人公叫志華，是一位女高中生。在假期里，因去拿飄落到電箱上的風(fēng)箏時(shí)，雙手被高壓電擊中而不得不被鋸掉。從此，一位擁有著美好夢(mèng)想的高中生便成了一位失去雙手的殘疾人。她一開始接受不了，投河自盡，幾次都被父母親救了回來(lái)，后來(lái)她慢慢學(xué)著用腳來(lái)寫字、吃飯、穿衣服、扎頭發(fā)等一些常人眼中看起來(lái)微不足道的事情。她為了能考上大學(xué)，在練習(xí)游泳的休息過(guò)程中還不忘復(fù)習(xí)功課。后來(lái)，她的媽媽精經(jīng)神分裂瘋掉了。志華一面上課，一面練游泳，一面幫爸爸做風(fēng)箏賺錢養(yǎng)家，還要去照顧媽媽，非常辛苦。

我看到這兒，鼻子酸溜溜的，心里想：平時(shí)我在家里就像個(gè)小公主，家務(wù)活只在假期里偶爾做做，而志華雖然是個(gè)殘疾人，平時(shí)不僅要學(xué)習(xí)，還要練游泳，幫爸爸做風(fēng)箏賺錢，還要照顧媽媽。如果我是她，又該會(huì)是怎樣呢？我連自己都不能照顧好，更別說(shuō)要照顧別人了，想想真是難受，覺得我們應(yīng)該向志華學(xué)習(xí)，她憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的毅志力，戰(zhàn)勝了生活中的“攔路虎”，最終在殘疾人游泳比賽中獲得了冠軍，同時(shí)還被大學(xué)錄取了。正如歌中所唱“不去想，他們都有美麗的太陽(yáng)，我看見，每天的`夕陽(yáng)也會(huì)有變化”。我們要學(xué)習(xí)志華自強(qiáng)不息的精神，只有這樣才能戰(zhàn)勝生活中遇到的困難與挫折。

隱形的翅膀電影觀后感【篇10】

《隱形的翅膀》，你必須覺得奇怪，這不是1首歌的名字嗎不錯(cuò)，它確實(shí)是1首歌的名字，可它也是一部著名的電影，一部感動(dòng)中小學(xué)生的優(yōu)秀國(guó)產(chǎn)電影。

電影一開幕就演繹了一個(gè)悲慘的故事：活潑可愛，無(wú)憂無(wú)慮的高中女生“智華”不幸的被高壓電擊中，失去了雙手，為了上學(xué)，她不得不學(xué)習(xí)用腳寫字。學(xué)會(huì)了后，“智華”能上學(xué)了?？伤赣H卻瘋了，她爸爸肩上的擔(dān)子就更重了?！爸侨A”用毅力把自己的成績(jī)提升上去，最后，她體育成績(jī)比正常人好得多。校園的老師把她推薦給特級(jí)教練。

“智華”幾次灰心，想回去幫父親，都被教練勸回去。一次“智華”的母親聽村長(zhǎng)說(shuō)“智華”因失去了雙手而不能考大學(xué)，失心瘋更嚴(yán)重了，竟然離家出走，最后自殺了?！爸侨A”得知此消息十分悲哀，但是“智華”最終努力獲得“殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)一等獎(jiǎng)”并因此考上大學(xué)，她十分高興！

我覺得她很堅(jiān)強(qiáng)，也很勇敢。主演是雷慶瑤姐姐，她沒有了雙手，她用腳寫的字卻比我們用手寫的字好看得多。

我真佩服你，沒有雙手卻有一對(duì)隱形的翅膀。你也是歌詞中的主角：每一次，就算很受傷也不閃淚光。那里的受傷是心里的受傷，皮肉傷隨著時(shí)間會(huì)痊愈，心靈的受傷也期望能隨著時(shí)間淡忘。

隱形的翅膀電影觀后感【篇11】

敢于挑戰(zhàn)、不怕失敗、自強(qiáng)不息，讓隱形的翅膀帶著我們高飛……

“每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛!給我希望……?！彪S著歌聲響起，旁邊已是一片飲泣聲。古人云：“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍?！?。是啊，生活中常常充滿了難以避免的災(zāi)難。我看了電影《隱形的翅膀》后非常感動(dòng)。影片講的是一個(gè)叫志華的中學(xué)生，她在放風(fēng)箏時(shí)不幸被高壓電擊中，后來(lái)經(jīng)醫(yī)院搶救，雖保住了生命，但失去了雙臂。志華開始時(shí)有點(diǎn)自暴自棄，失去了對(duì)生活的希望，是她爸爸媽媽的愛喚醒了她重新面對(duì)生活的勇氣。在父親的鼓勵(lì)下她開始用腳寫字，剛開始時(shí)字寫得不好，又很慢，腳趾也磨爛了，但她沒有放棄，而是刻苦練習(xí)，皇天不負(fù)有心人，她終于學(xué)會(huì)用腳流利地寫字，而且寫的字整整齊齊。在不斷的努力下志華還學(xué)會(huì)了騎車，穿衣，褲，縫補(bǔ)，做飯等，一切用手才能做的事，她用腳基本都做到了。后來(lái)，志華參加了高考，雖然她的考分過(guò)了線，但因?yàn)闆]有雙手，沒有被錄取，面對(duì)打擊，她沒有灰心，而是更加努力地學(xué)習(xí)游泳，她暗下決心，長(zhǎng)大一定要成為游泳健將，做一個(gè)不平凡的殘疾人!她終于進(jìn)入了游泳隊(duì)，學(xué)會(huì)了蛙泳，自由泳，仰泳和蝶泳，經(jīng)過(guò)不懈的努力，她竟在全國(guó)殘運(yùn)會(huì)上獲得了冠軍，還取得了進(jìn)軍殘奧會(huì)的資格。

志華姐姐的頑強(qiáng)精神深深地感動(dòng)了我，我想，志華能獲得這么大的成功，全靠她的頑強(qiáng)毅力，她的精神就像一對(duì)隱形的翅膀，帶她飛出困境。我要學(xué)習(xí)的就是志華姐姐的這種面對(duì)困境堅(jiān)持不懈，毫不畏懼的精神。就說(shuō)寫字吧，我是一個(gè)健康的人，可寫的字總是歪歪扭扭的，很不好看，與志華寫的字相比差距甚大，所以，以后我不管在學(xué)習(xí)上還是生活上遇到困難，我都要勇敢地去克服，我相信有了這種精神一定會(huì)成功的!

沒有人的一生是風(fēng)平浪靜的。在挫折面前如果你是退縮與害怕，那么你將會(huì)一事無(wú)成。如果你用自信樂觀的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，并付出努力，那么你的明天將會(huì)輝煌燦爛。就像電影中校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一句話：“上天給你關(guān)上了一道門，就會(huì)為你打開一扇窗?！?/p>

有一種力量叫做堅(jiān)強(qiáng)，有一種感動(dòng)叫做堅(jiān)強(qiáng)。電影《隱形的翅膀》，15歲的志華在摘取懸掛在高壓電線上的紙鳶時(shí)不行觸電，失去了雙臂。這使得正處于花季的她來(lái)說(shuō)有如晴天霹靂，震撼中，她就像一只失去了雙臂的小鳥一樣，驚慌失措。但是志華在溫融的母愛中，在堅(jiān)決的父愛中，她終于在頹廢過(guò)后重新振作起來(lái)了?！皼]有手，可以用腳!”她在無(wú)數(shù)的血汗與眼淚中努力：淚水流過(guò)幼稚的面龐，汗水浸潤(rùn)她青春的新房，曾經(jīng)選擇死亡，如今她變得堅(jiān)強(qiáng)。她終于成功地走向了她的理想——學(xué)校。常人不可想想的苦難磨礪了她的青春，同學(xué)們的陣陣高呼，陣陣掌聲再說(shuō)：“好樣的，志華，加油!”

志華的苦難令人哀傷，志華的堅(jiān)強(qiáng)令人贊賞。鳳凰涅磐，欲火重生。失去雙臂的苦難后的失去母親的磨難把志華推向了懸崖。正是這樣激發(fā)了志華的潛力，取得了殘運(yùn)會(huì)的游泳冠軍。堅(jiān)強(qiáng)的生命綻放了光彩。

然而作為健全的人，作為一個(gè)享受優(yōu)越物質(zhì)條件的學(xué)生，我們?cè)谏钌喜蛔粤?，在學(xué)習(xí)上不積極，這令人倍感慚愧。在志華的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢面前，我們應(yīng)該含淚深思：志華的成功源自堅(jiān)強(qiáng)，她的堅(jiān)強(qiáng)正來(lái)自理想這雙“隱形的翅膀”。我們要像志華學(xué)習(xí)。這并不是一句空話，因?yàn)槲覀円呀?jīng)見識(shí)了那”隱形的翅膀”的魔力了，我們深知有理想，有報(bào)復(fù)是多么的重要。從自己做起，從現(xiàn)在做起，從心中的一個(gè)閃念做起歷練堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)需要夢(mèng)想，或者說(shuō)是一個(gè)志向。有志者立長(zhǎng)志，我們就像志華那樣樹立一個(gè)堅(jiān)定的志向吧。身殘志堅(jiān)，三載拼搏，血淚相隨終成功;才學(xué)兼?zhèn)?，十年寒窗，風(fēng)雨兼程創(chuàng)輝煌。

在一陣心懷激蕩過(guò)后，我們應(yīng)該沉靜下來(lái)凝想生命的真諦。從志華的經(jīng)歷中我們應(yīng)該看到一種生命本身的力量，一種超越了“品質(zhì)”、“性格”的神奇，我認(rèn)為這邊是生命在無(wú)盡情感下的升華。逆境中的成長(zhǎng)，在逆境中積累生命的光華，這邊是生命的潛質(zhì)之所在。我們應(yīng)該在更深層次上去敬畏生命，去珍視生命。我們要像志華一樣，在困難面前永不低頭，從不言敗，讓生命在珍視和堅(jiān)持中升華。

“我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧。隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想像……”從不服輸，永不言敗，讓我們張開隱形的翅膀，在生命天空中自由翱翔!

看了馮振志導(dǎo)演的影片《隱形的翅膀》，便想著再去聽一聽那首同名熱門歌曲?！鞍俣取绷艘幌虏虐l(fā)現(xiàn)，到目前為止，《隱形的翅膀》還是主要跟人氣鼎盛的張韶涵聯(lián)系在一起。

但筆者更愿意期待，從影片公映之后，這五個(gè)字的涵義就會(huì)變得更加具體;而跟張韶涵的歌聲一樣流行的，將是影片中身殘志堅(jiān)的人物形象及其感人肺腑的勵(lì)志主題。

7月8日，在第三屆“北京國(guó)際體育電影周”上，《隱形的翅膀》作為開幕影片放映并感動(dòng)了幾乎所有的觀眾。這不僅是因?yàn)橛捌噪p臂殘疾姑娘雷慶瑤為原型詮釋了頑強(qiáng)拼搏、征服自我和健康向上的體育精神，而且還在于影片以深度的人文關(guān)懷和強(qiáng)烈的情感沖擊力展現(xiàn)了主人公平凡而又動(dòng)人的成長(zhǎng)歷程。因?yàn)橛袗郏詧?jiān)強(qiáng);之所以堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)橛袎?mèng)想。影片極力張揚(yáng)的主人公的精神境界，無(wú)疑能夠極大限度地引發(fā)觀眾內(nèi)心深處的共鳴。

在此之前，霍建起導(dǎo)演的《贏家》(1995)與陳國(guó)星導(dǎo)演的《黑眼睛》，就是兩部以殘疾運(yùn)動(dòng)員為題材的優(yōu)秀影片，在角度、敘事與立意等方面突破了傳統(tǒng)體育片的普通模式，并先后獲得中國(guó)電影華表獎(jiǎng)優(yōu)秀故事片獎(jiǎng)。跟這兩部影片一樣，《隱形的翅膀》再一次探索殘疾運(yùn)動(dòng)員題材體育片的影音特質(zhì)與精神內(nèi)蘊(yùn)，在追求個(gè)性的基礎(chǔ)上力圖創(chuàng)新。

影片最大的特點(diǎn)和亮點(diǎn)，是由生活中的原型雷慶瑤飾演影片里的主人公志華，為此，影片里的許多故事情節(jié)，都來(lái)自生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這就使編導(dǎo)者能夠較為自由地出入于寫實(shí)與虛構(gòu)之間，增添了敘事的可信性和感染力，并最大限度地發(fā)揮了影片的勵(lì)志功能。大概不止有一個(gè)觀眾和筆者一樣，看完影片后會(huì)真誠(chéng)地相信主人公考上了夢(mèng)想的大學(xué)。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中的雷慶瑤，仍是一個(gè)在讀的高中學(xué)生。電影為了夢(mèng)想而造夢(mèng)，觀眾也會(huì)為了心中的感動(dòng)而選擇認(rèn)同。一部影片的成功，大約建基于此。

在導(dǎo)演的努力下，雷慶瑤的表現(xiàn)令人滿意。盡管飾演的角色就是自己，但這樣的表演有特定的難度。雷慶瑤肯定是發(fā)揚(yáng)了她在生活中的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，才能完成這一角色的塑造。跟《贏家》中的邵兵與《黑眼睛》中的陶紅不同，雷慶瑤并不具備必要的演技，但她仍然成功地飾演了自己，使一個(gè)雖然失去雙臂，但卻充滿愛心、性格堅(jiān)強(qiáng)、懷抱夢(mèng)想的陽(yáng)光女孩躍登中國(guó)銀幕。那種美麗，應(yīng)該比維納斯更加鮮活，并更具引人向上的生命力。影片結(jié)尾，志華從教練手里拿到了體育大學(xué)的錄取通知書，悲喜交集地向著遠(yuǎn)方呼喚已經(jīng)逝去的媽媽;此時(shí)，鏡頭大幅度橫移，在蔚藍(lán)的天空與遼闊的草原之間切換，再配以感奮的音樂動(dòng)機(jī)?？梢哉f(shuō)，當(dāng)全片高-潮到來(lái)的時(shí)候，雷慶瑤的表演也是準(zhǔn)確、動(dòng)人的。

我們今天在學(xué)?？戳艘徊侩娪啊峨[形的翅膀》。許多同學(xué)感動(dòng)得熱淚盈眶。

15歲的志華一次與小伙伴們放蜻蜓風(fēng)箏時(shí)把風(fēng)箏掛在了電線桿上，用木棒去挑，被電擊中，雙手不得不截肢。這對(duì)志華的父母來(lái)說(shuō)不亞如晴天霹靂，志華醒后發(fā)現(xiàn)自己失去了雙手，想自殺，但在父母的鼓勵(lì)下居然用腳學(xué)會(huì)了吃飯、寫字、騎車、看書、穿衣服、做飯、游泳、給別人喂藥……可她的母親患上了精神分裂癥，一旦看到蜻蜓風(fēng)箏、電線桿就會(huì)發(fā)瘋，產(chǎn)生幻覺，好幾次差點(diǎn)沒命。志華為了給母親治病，報(bào)考醫(yī)學(xué)，雖然成績(jī)過(guò)線，但因?yàn)椴荒苡媚_看病，所以沒有錄取。她的爸爸也暫時(shí)保密，并把賣給別人的蜻蜓風(fēng)箏鎖好，鑰匙交給同事。但志華媽媽無(wú)意間知道志華沒有錄取，同事打開柜子走后她才看見風(fēng)箏，再次發(fā)作，離家出走。幾天后，她的尸體被找到。志華后來(lái)發(fā)憤圖強(qiáng)，在全國(guó)殘疾人游泳比賽上得第一名，還將參加殘奧會(huì)。她為了紀(jì)念媽媽，和爸爸一起放飛媽媽做的風(fēng)箏。這時(shí)，大學(xué)的補(bǔ)錄通知書就來(lái)了，志華向著藍(lán)天大喊：“媽媽，我考上大學(xué)了!您聽見了嗎?”同學(xué)們都哭了。

志華經(jīng)過(guò)鍥而不舍的努力取得了成功，但如果換我們呢?她為了能上大學(xué)練習(xí)用腳寫字，都磨出水泡，時(shí)不時(shí)抽筋，終于寫出了漂亮的字，我們能做到嗎?她能用腳縫衣服，可我們?cè)趺匆沧霾缓谩Ｋ毩?xí)吃飯，摔碎了多少碗，苦練腳工，我們能堅(jiān)持嗎?當(dāng)志華媽媽去世時(shí)，她繼續(xù)訓(xùn)練，我們能和她比嗎?在志華的成功背后，是多少血與汗的代價(jià)?

我們被志華的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了，在志華游泳獲得第一名、考上大學(xué)時(shí)，同學(xué)們都不由自主地鼓起掌來(lái)，掌聲經(jīng)久不息，有的同學(xué)還歡呼起來(lái)……和志華比起來(lái)，我們多幸福!很多人從不會(huì)餓著、凍著，家庭環(huán)境優(yōu)越，卻沒有成功。志華家是農(nóng)民家庭，連截肢都要借錢，可偏偏成功了!

這個(gè)故事根據(jù)絕對(duì)真實(shí)的故事改編。其實(shí)，不管什么人，只要努力，就會(huì)成功。

“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”我相信，如果你是女生，一定知道這些歌詞出于《隱形的翅膀》。

今天中午，老師帶我們?nèi)タ戳艘徊侩娪?，這部電影的名字正巧也叫《隱形的翅膀》。這部電影的主人公叫志華，是一位女高中生。在假期里，因去拿飄落到電箱上的風(fēng)箏時(shí)，雙手被高壓電擊中而不得不被鋸掉。從此，一位擁有著美好夢(mèng)想的高中生便成了一位失去雙手的殘疾人。她一開始接受不了，投河自盡，幾次都被父母親救了回來(lái)，后來(lái)她慢慢學(xué)著用腳來(lái)寫字、吃飯、穿衣服、扎頭發(fā)等一些常人眼中看起來(lái)微不足道的事情。她為了能考上大學(xué)，在練習(xí)游泳的休息過(guò)程中還不忘復(fù)習(xí)功課。后來(lái)，她的媽媽精經(jīng)神分裂瘋掉了。志華一面上課，一面練游泳，一面幫爸爸做風(fēng)箏賺錢養(yǎng)家，還要去照顧媽媽，非常辛苦。

我看到這兒，鼻子酸溜溜的，心里想：平時(shí)我在家里就像個(gè)小公主，家務(wù)活只在假期里偶爾做做，而志華雖然是個(gè)殘疾人，平時(shí)不僅要學(xué)習(xí)，還要練游泳，幫爸爸做風(fēng)箏賺錢，還要照顧媽媽。如果我是她，又該會(huì)是怎樣呢?我連自己都不能照顧好，更別說(shuō)要照顧別人了，想想真是難受，覺得我們應(yīng)該向志華學(xué)習(xí)，她憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的毅志力，戰(zhàn)勝了生活中的“攔路虎”，最終在殘疾人游泳比賽中獲得了冠軍，同時(shí)還被大學(xué)錄取了。正如歌中所唱“不去想，他們都有美麗的太陽(yáng)，我看見，每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化”。

我們要學(xué)習(xí)志華自強(qiáng)不息的精神，只有這樣才能戰(zhàn)勝生活中遇到的困難與挫折。

“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷，也不閃淚光……”隨著歌曲的開始，電影結(jié)束了。我們的眼中含著淚，每個(gè)人都報(bào)以最熱烈的掌聲，獻(xiàn)給這位失去雙臂的勇敢女孩兒，為她的頑強(qiáng)和自信而喝彩!

電影講述了小女孩志華在一次意外中，不幸失去雙臂。她曾經(jīng)不確定自己是否還能活下來(lái)，在父母的勸說(shuō)和鼓勵(lì)下，她勇敢的選擇了生存，而且憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)和毅力考上了大學(xué)。一些原本應(yīng)該用手來(lái)做的事情，失去了雙臂，她反而把腳鍛煉得像手一樣靈活，鍛煉自己可以用腳吃飯、寫字、洗漱。。。逐漸開始不依靠別人生活。一次偶然的機(jī)會(huì)，志華被游泳教練選中并參加訓(xùn)練。在訓(xùn)練中我們可想而知，志華付出的艱辛與努力是常人無(wú)法想象的!在一次全國(guó)游泳大賽上，志華奪得了冠軍，她胸前有了一枚同陽(yáng)光一個(gè)顏色的金牌。

那獎(jiǎng)牌凝結(jié)著多少汗水，多少眼淚啊!現(xiàn)實(shí)生活中，我們看那些健全的游泳運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練時(shí)很辛苦、很累，但我們卻從未看到過(guò)殘疾人運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練，影片中的那些訓(xùn)練場(chǎng)景，至今我還歷歷在目，那些殘疾人運(yùn)動(dòng)員，他們要克服比一般的運(yùn)動(dòng)員多很多倍的苦難，才能有在賽場(chǎng)上的出色表現(xiàn)呀!志華的這種行為，是常人難以想像，難以做到的。她在比賽中取得勝利的關(guān)鍵在于：別人休息時(shí)，她還在拼命訓(xùn)練，心中時(shí)刻抱有一個(gè)信念，堅(jiān)持再堅(jiān)持!一定要戰(zhàn)勝自己!

我在游泳的時(shí)侯，也曾經(jīng)試過(guò)不用胳膊游泳，發(fā)現(xiàn)根本不能前行，上岸就更是天方夜譚了!可志華卻能把不健全的身體訓(xùn)練的那么靈巧自如，游的比正常人還快，上岸就更是輕松，可想而知：志華付出了多少常人不可想象的努力呀!

整部電影既沒有大牌明星，也沒有吸引眼球的電腦特效，一切看上去是那樣的真實(shí)，故事情節(jié)也沒有多么跌宕起伏，但就是這樣一部影片深深地震撼了每一個(gè)人!正如《隱形的翅膀》歌詞中寫到的那樣，其實(shí)，我們每個(gè)人，都有一雙隱形的翅膀，只要我們懷著永不放棄的信念，不管什么樣的困難都能克服。由此也讓我懂得在人生的道路上，沒有平坦的大道，越是坎坷的道路，越會(huì)發(fā)現(xiàn)更珍貴的寶藏!

隱形的翅膀電影觀后感【篇12】

我們看了一部電影，名字叫《隱形的翅膀》。故事的主人公志華是一位艱苦奮斗，在困難面前不后退的草原小姑娘。她頑強(qiáng)拼搏的精神感染了我，在我心中留下了難以磨滅的印象。

故事發(fā)生在遼闊的大草原上，15歲的花季少女志華考上了重點(diǎn)高中，她和同學(xué)放風(fēng)箏時(shí)被高壓電擊中，雖然保住了生命但是永遠(yuǎn)失去了雙臂。

志華的生活變得很困難，她想要自殺了解自己的生命，是爸爸媽媽的關(guān)愛給了志華生活的勇氣，志華為了重返校園練習(xí)用手寫字，克服了種種困難。終于，她把別人用手做到的事情用腳完成了，可是，志華的媽媽忍受不住打擊，患上了精神分裂癥，有一次差點(diǎn)被水淹死，志華為了救媽媽選擇了游泳項(xiàng)目，后來(lái)志華報(bào)考了醫(yī)學(xué)院，因?yàn)闆]有雙手沒能被錄取，志華的媽媽經(jīng)受不住打擊，一下子走失了，再也沒有回來(lái)……

志華化悲痛為力量，在全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了金牌，但她的地媽媽已經(jīng)不再人世，為了紀(jì)念媽媽，志華和爸爸放飛了媽媽親手給她做的龍風(fēng)箏，風(fēng)箏越飛越高……

看過(guò)影片之后，讓我感動(dòng)的是：志華雖然失去了雙臂，但她在困難面前沒有低頭，用頑強(qiáng)拼搏的精神克服了重重困難，獲得了成功。而我跟她比起來(lái)是多么幸福啊，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，做一個(gè)頑強(qiáng)有毅力的好孩子。 這部電影也告訴我們一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只要肯登攀。只要你有勇氣和毅力，無(wú)論什么事都能做好。

隱形的翅膀電影觀后感【篇13】

《隱形的翅膀》是一部非常勵(lì)志的電影，講述了一個(gè)普通人經(jīng)歷了一系列困難和挑戰(zhàn)后，最終實(shí)現(xiàn)自己理想的故事。通過(guò)這部電影，我深刻地體會(huì)到了勇氣和堅(jiān)持的重要性，也對(duì)人生的意義有了更加深刻的思考。

電影中的主人公是一個(gè)年輕人，他從小立志要成為一名演員。他出生在一個(gè)貧窮的家庭，沒有受過(guò)正規(guī)的演藝教育，也沒有任何背景資源。但是，這并沒有阻止他追逐夢(mèng)想的決心。他主動(dòng)到藝術(shù)學(xué)院申請(qǐng)，并且為了付學(xué)費(fèi)，他辛苦打工。他沉著應(yīng)對(duì)各種困難，從不向困難低頭，展現(xiàn)出了非凡的毅力和堅(jiān)持。

電影中的情節(jié)讓我想起了我自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論在什么行業(yè)，困難和挑戰(zhàn)是難以避免的。而堅(jiān)持是克服困難的關(guān)鍵。在我的職業(yè)生涯中，我遇到了很多難題，常常面臨著很大的壓力。但是我學(xué)到了，只有堅(jiān)持下去，才能跨越困難，邁向成功。

電影中的主人公并不出色，他的表演水平與其他同學(xué)相比也算不上突出。但是，他通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和練習(xí)，逐漸提高自己的表演技巧，最終贏得了導(dǎo)演的認(rèn)可，進(jìn)入了一家著名的演藝公司工作。這個(gè)過(guò)程讓我明白了只要有足夠的努力和耐心，沒有什么是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。無(wú)論當(dāng)前的起點(diǎn)有多低，只要不停地努力，不斷進(jìn)步，就一定能夠達(dá)到自己的目標(biāo)。

電影中還有一個(gè)很重要的主題是團(tuán)隊(duì)合作和友情。主人公在學(xué)校里結(jié)交了一些志同道合的朋友，他們互相幫助，共同成長(zhǎng)。在工作中，我也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個(gè)人的力量是有限的，只有與其他人合作，分享和借鑒彼此的經(jīng)驗(yàn)和智慧，才能做到更好。

影片中的主人公最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為了一名優(yōu)秀的演員。他的經(jīng)歷給了我很大的鼓舞和啟示。在我多年的工作經(jīng)驗(yàn)中，我也遇到過(guò)很多挫折和困難。但是看到那個(gè)年輕人的奮斗和成功，我相信只要擁有夢(mèng)想，并且堅(jiān)持不懈地努力，最終都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值和目標(biāo)。

《隱形的翅膀》是一部非常勵(lì)志的電影。它告訴，無(wú)論的背景如何，都有機(jī)會(huì)追逐夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。通過(guò)主人公的經(jīng)歷，電影向傳遞了堅(jiān)持不懈、努力奮斗以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些是在面對(duì)困難時(shí)可以堅(jiān)守的信念，也是取得成功的重要因素。無(wú)論遇到怎樣的挑戰(zhàn)，都要豁達(dá)樂觀，用勇氣和毅力去戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

隱形的翅膀電影觀后感【篇14】

本文為隱形的翅膀電影觀后感400字以上范文，讓我們通過(guò)以下的文章來(lái)了解。

范文一

今天，下午我們學(xué)校組織觀看看電影《隱形的翅膀》。

這個(gè)故事講的是一個(gè)失去雙臂的蒙古小女孩智華，她在高中三年的生活。

影片最大的特點(diǎn)和亮點(diǎn)，是由生活中的原型雷慶瑤飾演影片里的主人公志華，為此，影片里的許多故事情節(jié)，都來(lái)自生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這就使編導(dǎo)者能夠較為自由地出入于寫實(shí)與虛構(gòu)之間，增添了敘事的可信性和感染力，并最大限度地發(fā)揮了影片的勵(lì)志功能。大概不止有一個(gè)觀眾和筆者一樣，看完影片后會(huì)真誠(chéng)地相信主人公考上了夢(mèng)想的'大學(xué)。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中的雷慶瑤，仍是一個(gè)在讀的高中學(xué)生。電影為了夢(mèng)想而造夢(mèng)，觀眾也會(huì)為了心中的感動(dòng)而選擇認(rèn)同。一部影片的成功，大約建基于此。

在導(dǎo)演的努力下，雷慶瑤的表現(xiàn)令人滿意。盡管飾演的角色就是自己，但這樣的表演有特定的難度。雷慶瑤肯定是發(fā)揚(yáng)了她在生活中的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，才能完成這一角色的塑造。跟《贏家》中的邵兵與《黑眼睛》中的陶紅不同，雷慶瑤并不具備必要的演技，但她仍然成功地飾演了自己，使一個(gè)雖然失去雙臂，但卻充滿愛心、性格堅(jiān)強(qiáng)、懷抱夢(mèng)想的陽(yáng)光女孩躍登中國(guó)銀幕。那種美麗，應(yīng)該比維納斯更加鮮活，并更具引人向上的生命力。影片結(jié)尾，志華從教練手里拿到了體育大學(xué)的錄取通知書，悲喜交集地向著遠(yuǎn)方呼喚已經(jīng)逝去的媽媽;此時(shí)，鏡頭大幅度橫移，在蔚藍(lán)的天空與遼闊的草原之間切換，再配以感奮的音樂動(dòng)機(jī)。可以說(shuō)，當(dāng)全片高-潮到來(lái)的時(shí)候，雷慶瑤的表演也是準(zhǔn)確、動(dòng)人的。

范文二

星期三下午老師說(shuō)帶我們?nèi)タ措娪?頓時(shí)我們班里的同學(xué)都?xì)g呼雀躍起來(lái)。

到了電影院門口，我發(fā)現(xiàn)里面有一臺(tái)非常大的機(jī)器，我很好奇，別人告訴我，那是一臺(tái)放映電影的機(jī)器。

電影開始放映了，不久，我就被這感人的情節(jié)給打動(dòng)了。故事是這樣的：春天的一個(gè)上午有個(gè)小女孩在放風(fēng)箏，一不小心把線繞在了電線上，她用竹竿去挑風(fēng)箏時(shí)被電暈了。她雖然保住了生命，但是卻永遠(yuǎn)失去了雙臂?？墒撬]有失去生活的勇氣，而是堅(jiān)強(qiáng)地生活著。她開始學(xué)習(xí)用腳寫字、梳頭、穿衣服。小女孩還學(xué)會(huì)了游泳，經(jīng)過(guò)一年的刻苦訓(xùn)練，在一年一度的殘疾人游泳大賽中獲得了第一名。

我一定要向她學(xué)習(xí)，她沒有手都那么堅(jiān)強(qiáng)，而我有手一定要比她更堅(jiān)強(qiáng)。在學(xué)校，上課我要認(rèn)真聽講，不能錯(cuò)過(guò)大好時(shí)光，在家里，我要做力所能及的事。

通過(guò)這部電影，我學(xué)到了一個(gè)人不管遇到多大困難，都不能被它壓倒，要打敗困難，堅(jiān)強(qiáng)地做下去，這部電影對(duì)我有很多啟發(fā)。

范文三

最近學(xué)校組織全校觀看電影《隱形的翅膀》。最令我感動(dòng)的是那個(gè)小女孩，我被她那種遇到困難堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)。

主人公志華和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中。經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。面對(duì)失學(xué)和生活無(wú)法自理的艱難處境，志華非常痛苦，想自殺了結(jié)一切，是爸爸媽媽的愛喚醒了她重新面對(duì)生活的勇氣。經(jīng)過(guò)志華的努力,她終于在全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了好成績(jī)，取得了進(jìn)軍殘奧會(huì)的資格。

我們有著健全的身體，但不知道珍惜，只有失去它的時(shí)候才明白過(guò)來(lái)，但往往都晚了。我們比主人公多一雙手，卻比她少了為生活?yuàn)^斗的頑強(qiáng)的毅力，少了面對(duì)任何困難的勇氣和樂觀。世上有很多人也是殘疾人，可他們因?yàn)樽约菏菤埣踩硕ζ床?，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。像電影主人公一樣，我們今后的人生也會(huì)充滿困難和艱辛。

如果當(dāng)時(shí)主人公放棄了，那會(huì)有什么后果?我們都知道。所以，以后我們不管在學(xué)習(xí)上還是生活上，如果遇到困難一定要學(xué)主人公的樣，要勇敢的面對(duì)困難，向著自己的夢(mèng)想努力，我相信，我們一定都能成功的!

電影隱形的翅膀觀后感必備九篇

在不同時(shí)期觀看同一部影片會(huì)有不一樣的體驗(yàn)，這歸功于我們?cè)谟^看時(shí)所產(chǎn)生的思考。觀后感則是對(duì)作品所獲得的知識(shí)和智慧的吸收和領(lǐng)悟，因此觀后感可以從哪些方面來(lái)寫作品名的觀后感比較合適呢？欄目小編為您整理了“電影隱形的翅膀觀后感”的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助。以下是我所提供的一些建議，希望對(duì)您有所啟發(fā)！

電影隱形的翅膀觀后感 篇1

今晚我和孩子看了《隱形的翅膀》，令人振奮。也令人深思。

影片的主人公是一個(gè)快要讀高中的女生，但在一次電擊中，不幸喪失了寶貴的雙臂，之后，她的生活能夠說(shuō)是慘不忍賭-------因?yàn)闆]有了雙手她什么事也不能做，最痛苦的是，由于生活難以自理，愛讀書的她，也被校園無(wú)情的拒之于門外。應(yīng)對(duì)身陷逆境的女兒，父母曾一度心灰意冷，但為了孩子的明天，不至于太黑暗，她的父母決定鼓勵(lì)女兒，走出陰影。功夫不負(fù)有心人，在一家人的努力下，女孩能自理了，可喜的是，校園也決定讓她繼續(xù)上學(xué)，更幸運(yùn)的是，她被入選去當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，在全國(guó)比賽中奪得冠軍，她也考上了體育大學(xué)。

試想如果當(dāng)初她因失去雙臂而一味的只沉浸在傷痛中，不去讓自己探詢失去雙臂怎樣去生活的話，也許這天，站在我們面前的她，就是的一個(gè)徹徹底底的殘廢人。更不可能考上大學(xué)了。之所以她成為了大學(xué)生，是因?yàn)樗龖?yīng)對(duì)逆境，自強(qiáng)不息，應(yīng)對(duì)逆境，自強(qiáng)不息讓她的生命變的無(wú)比輝煌。

同樣在生活中有些人就做不到這一點(diǎn)，可能一不留意劃破一條口子，就不肯做這，不肯做那;遇到一點(diǎn)小的挫折，就逃避，退縮;我不禁想到了張海迪，海倫、霍金，他們憑借自己的力量、毅力，成為了天才。我們比他們?nèi)钡牟皇侨魏螙|西，而是應(yīng)對(duì)逆境，自強(qiáng)不息的精神。

應(yīng)對(duì)逆境，是自強(qiáng)不息，還是自暴自棄?應(yīng)對(duì)逆境，貝多芬選取用音樂透射出靈魂深處的強(qiáng)音;應(yīng)對(duì)逆境，安妮選取用日記的形式傳達(dá)自己的心聲;應(yīng)對(duì)逆境，本杰明選取用幽默感化家人。應(yīng)對(duì)逆境，蘇軾選取用詩(shī)文豐富文學(xué)寶庫(kù)，應(yīng)對(duì)逆境，張海迪選取用自強(qiáng)不息作為生命的支柱。

自強(qiáng)不息是志華的人生格言。也是我們的座右銘。生活中，我們也會(huì)遇到許多意想不到的困難，難以忍受的誤會(huì)，難以承受的打擊。但只要想想志華，這個(gè)失去雙臂卻自強(qiáng)不息，奮斗到底的女孩，就明白命運(yùn)是能夠改變的，人生是能夠光明的。自強(qiáng)不息是我們飛翔的翅膀，那么勇氣是翅膀的骨架，期望是羽翼的血肉，毅力則是羽毛。像志華那樣用雙手創(chuàng)造翅膀，用翅膀飛向陽(yáng)光的那端。

愿自強(qiáng)不息成為我們每個(gè)人奮斗的源泉，心靈的陽(yáng)光，生命的支柱，理想的翅膀?！拔谊?yáng)光普照，每個(gè)生命都有輝煌的機(jī)會(huì)，縱使有時(shí)會(huì)發(fā)生悲哀，但那并非人生的杯具。真正的杯具是曾幾何時(shí)，我們與陽(yáng)光的那端近在咫尺，卻沒有飛過(guò)命運(yùn)的階梯，而頹然走到生命的盡頭，只是黯然淚下?！?/p>

電影隱形的翅膀觀后感 篇2

《隱形的翅膀》電影觀后感

近日，我觀看了一部深入人心的電影《隱形的翅膀》，它通過(guò)精彩的表演、動(dòng)人的故事情節(jié)和細(xì)膩的畫面，深深地觸動(dòng)了我的心靈。下面我將結(jié)合電影的標(biāo)題，詳細(xì)且生動(dòng)地分享我的觀后感。

電影的標(biāo)題《隱形的翅膀》給人一種神秘而富有想象力的感覺。在觀影過(guò)程中，我逐漸領(lǐng)悟到這個(gè)標(biāo)題所蘊(yùn)含的深意。首先，電影中的主人公們都像是擁有隱形的翅膀一樣，他們?cè)谏钪谐惺苤林氐膲毫?、痛苦和困擾，卻無(wú)法展現(xiàn)給他人看到。這種內(nèi)心的痛苦和壓抑讓我感到非常心痛，也讓我反思了我們現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)他人的關(guān)愛和理解是否足夠。

電影通過(guò)刻畫主人公們的內(nèi)心世界，生動(dòng)地揭示了心理健康問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)困境和影響力。每個(gè)人的內(nèi)心都有不為人知的獨(dú)特故事，而這些故事卻往往被現(xiàn)實(shí)的束縛所忽視。電影中的角色們都遭遇到了各種心理困擾，如抑郁、焦慮、自卑等。他們因?yàn)橥纯嗪蜔o(wú)助，選擇了隱藏自己的困境，害怕被人嘲笑或排斥。通過(guò)電影中靈巧的敘事手法和細(xì)致入微的演繹，我深刻地感受到了心理壓力對(duì)個(gè)體和社會(huì)的巨大影響，也讓我思考到該如何尊重和關(guān)愛別人的內(nèi)心世界。

電影中，每個(gè)角色都用自己獨(dú)特的方式表達(dá)了對(duì)于心靈痛苦的抗?fàn)幒妥非?。他們或通過(guò)音樂、或通過(guò)藝術(shù)、或通過(guò)與他人分享來(lái)尋找內(nèi)心的平靜和安寧。這些角色逐漸在心理治療師的幫助下，學(xué)會(huì)了如何面對(duì)心理問(wèn)題并勇敢邁出了真正的一步。這給予了我極大的鼓舞和勇氣。電影通過(guò)這些個(gè)人的成長(zhǎng)和蛻變，告訴我們每個(gè)人都可以擁有內(nèi)心的力量，可以通過(guò)勇敢面對(duì)眼前的困難而變得更加強(qiáng)大。

此外，電影還著重探討了社會(huì)對(duì)心理健康問(wèn)題的態(tài)度和對(duì)患者的包容程度。其中，我最深刻地感受到了理解和關(guān)愛的重要性。在電影中，心理治療師不僅充滿耐心和關(guān)懷地聆聽受助者的心聲，而且還力圖為他們指引一條充滿希望和治愈的道路。這給予了我對(duì)心理治療行業(yè)的深深敬意和感激。同時(shí)，電影也給予了我對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)更多思考：如何消除對(duì)心理問(wèn)題的歧視和污名化，如何鼓勵(lì)人們關(guān)注自己和他人的心理健康，如何為每個(gè)人提供更加友善和包容的社會(huì)環(huán)境？

在觀看《隱形的翅膀》之后，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)心理健康問(wèn)題有了更深刻的理解和關(guān)注。電影通過(guò)引人入勝的故事情節(jié)，讓我深入思考了心靈健康的重要性，也給予了我啟發(fā)。它提醒我們每個(gè)人都有內(nèi)心的痛苦，我們應(yīng)該關(guān)注他人的內(nèi)心世界，用理解和關(guān)愛去構(gòu)建一個(gè)更加友善和理解的社會(huì)。同時(shí)，電影也強(qiáng)調(diào)了勇氣和希望的重要性，每個(gè)人都可以找到屬于自己的治愈方式，同時(shí)也要對(duì)于自己和他人保持開放和寬容的態(tài)度。

總而言之，電影《隱形的翅膀》以其出色的表演和感人的故事情節(jié)，成功地創(chuàng)造了一個(gè)深入人心的視聽世界。通過(guò)電影中角色們的痛苦、成長(zhǎng)和勇敢，電影向觀眾傳遞了重要的信息——心靈健康的重要性，以及人性中那種堅(jiān)持、拼搏和追求的力量。這部電影給予了我深深的觸動(dòng)和啟示，讓我對(duì)自己和身邊的人產(chǎn)生了更多關(guān)懷和理解，同時(shí)也增強(qiáng)了我勇敢面對(duì)困難和追求內(nèi)心平和的信心。

電影隱形的翅膀觀后感 篇3

電影《隱形的翅膀》影評(píng)觀后感

我觀看了最近上映的電影《隱形的翅膀》，這是一部讓我深受觸動(dòng)的電影。影片通過(guò)生動(dòng)細(xì)膩的故事情節(jié)、精湛的演技以及深刻的主題，為觀眾展現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于愛、成長(zhǎng)與自由的故事。

影片講述了一個(gè)被困于自己身體的少女艾娜的故事。艾娜患有罕見的遺傳性疾病，她的身體無(wú)法抵抗外界的刺激，只能一直生活在一個(gè)隔離的環(huán)境中。她從小對(duì)世界充滿了好奇，渴望能像普通孩子一樣去學(xué)校和別人交流。在電影中，見證了艾娜經(jīng)歷了一系列的轉(zhuǎn)變和磨練，最終擺脫了限制，并找到了自由的方式。

電影中的演員陣容強(qiáng)大，每個(gè)角色都飾演得非常到位。主演艾娜由一位年輕天才演員出演，她將角色的內(nèi)心世界完美地展現(xiàn)出來(lái)，無(wú)論是情緒的表達(dá)還是肢體的動(dòng)作，都令人信服。同時(shí)，其他的演員們也都給觀眾留下了深刻的印象，他們通過(guò)精湛的演技，將故事中的人物塑造得栩栩如生。

電影的畫面也非常精美，通過(guò)攝影師的巧妙安排和燈光的運(yùn)用，每一幀都給人一種夢(mèng)幻般的感覺。尤其是在艾娜擺脫束縛的那一刻，整個(gè)畫面變得明亮而溫暖，仿佛孩子們奔跑的場(chǎng)景正在為觀眾帶來(lái)希望和勇氣。

除了精彩的故事和出色的演員表演，這部電影還通過(guò)情感的傳遞給觀眾帶來(lái)了許多啟示。艾娜在限制下長(zhǎng)大的經(jīng)歷讓重新思考了成長(zhǎng)的真正含義。常常被社會(huì)規(guī)范和他人的期許束縛，而壓抑了自己內(nèi)心真實(shí)的欲望。艾娜在放棄和逃避之后勇敢地尋找自己的路，這無(wú)疑給了鼓勵(lì)和勇氣。

另外，電影中關(guān)于愛的描繪也令人動(dòng)容。艾娜與一位善良的男孩結(jié)下了深厚的友誼，并最終在對(duì)方的幫助下重拾自由。他們之間溫情的互動(dòng)，讓我體驗(yàn)到了愛的力量。愛不僅能夠溫暖心靈，也能夠激發(fā)人們挑戰(zhàn)自我的勇氣。

小編認(rèn)為，《隱形的翅膀》是一部情節(jié)緊湊、演員出色、主題深刻的電影。它不僅僅是一部娛樂影片，更是一次關(guān)于人性、成長(zhǎng)和自由的思考。通過(guò)艾娜的故事，我重新審視了自己生活中的種種局限和束縛，并受到了啟發(fā)。這部電影讓我看到了希望，并勉勵(lì)我去追求真正的自由和幸福。無(wú)論你是年輕人還是成年人，這部電影都會(huì)給你帶來(lái)無(wú)數(shù)的感動(dòng)和思考，值得一看。

電影隱形的翅膀觀后感 篇4

電影《隱形的翅膀》講述了主人公志華失去雙臂后艱苦奮斗，最后取得成功的故事。主人公志華和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中，經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。面對(duì)失學(xué)和生活無(wú)法自理的艱難處境，她用自己的堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念，用頑強(qiáng)的拼搏精神，克服重重困難，為自己取得了全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名的好成績(jī)。就像這句名言一樣“上帝給你關(guān)上了一扇門，卻打開了一扇窗”，雖然她失去了雙臂，但她在困難面前沒有低頭，而是昂起頭來(lái)面對(duì)困難，她用自己的行動(dòng)告訴大家，她還是生活中的強(qiáng)者。

看了這部電影，我感動(dòng)地流下了眼淚。她正如《隱形的翅膀》歌中說(shuō)的：每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望；不去想，他們擁有美麗的太陽(yáng)……

志華的這種堅(jiān)強(qiáng)，是常人難以想像，難以做到的。她在比賽中取得勝利的關(guān)鍵在于她自己的堅(jiān)持不懈。正是她這種頑強(qiáng)的毅力讓她學(xué)會(huì)了用腳洗臉、漱口、穿衣、做飯、打電腦、練書法，甚至學(xué)會(huì)了穿針引線、縫縫補(bǔ)補(bǔ)……一切用手才能做的事她用腳基本做到了。

這部影片給了我許多感想和啟發(fā)，讓我終生難忘。它不僅讓人感動(dòng)，還告訴我們一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈的努力，不管你是否殘疾，都能達(dá)到你想要的目標(biāo)。只要你有志氣，有毅力，無(wú)論什么事都能做好。

電影隱形的翅膀觀后感 篇5

今天我們學(xué)校組織大家集體觀看了一部非常有意義的電影，叫《隱形的翅膀》?？催^(guò)這部電影之后，我受到了極大的震撼。

故事講的是一個(gè)叫智華的女孩子，在一次意外中失去了雙臂，雖然這對(duì)她的學(xué)習(xí)和生活造成很大的影響！但她始終沒有放棄自己考大學(xué)的理想。為了考上自己向往的大學(xué)，她沒日沒夜地練習(xí)用腳寫字，把腳都磨出了血泡，但她毫不在意。通過(guò)艱苦的練習(xí)，她終于練會(huì)了寫字，校長(zhǎng)為此也很受感動(dòng)，同意讓她回到學(xué)校。為了生活，她又學(xué)會(huì)了用腳穿衣服、用腳吃飯、用腳打字?？墒遣痪脣寢尩昧司穹至寻Y，一天到晚只會(huì)給女兒折紙，其它什么都不會(huì)干。爸爸也不會(huì)做飯，為了讓全家吃上飯，她又經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)學(xué)會(huì)了用腳做飯。很快，一位體育教練看中了她常人所不能相比的驚人毅力，開始幫助她學(xué)習(xí)游泳。一番苦練以后，在一次大賽中，她最終打敗所有對(duì)手，奪得冠軍并考上了大學(xué)。當(dāng)她聽到教練說(shuō)，她考上了大學(xué)的時(shí)候，她高興極了。

用腳去做復(fù)雜的事情，其難度可想而知。我們有靈活的雙手，卻做不到她用腳能完成的工作。這讓我自愧不如！

健全人能夠通過(guò)堅(jiān)定意志，而實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的人在世上也不多見，更別說(shuō)像她這樣的殘疾人了。任何人都有一對(duì)隱形的翅膀，這對(duì)翅膀就是心中的夢(mèng)想！我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)智華，她是我們的好榜樣！

電影隱形的翅膀觀后感 篇6

陽(yáng)光.麥田.風(fēng)箏

評(píng)《隱形的翅膀》

夏毅鳴

還可以聽得見互相之間的嬉戲歡笑，追逐著風(fēng)的腳步，盡情奔跑在浸潤(rùn)于陽(yáng)光的麥田。手中攥著的那一根細(xì)繩，牽引著上方看似時(shí)無(wú)拘無(wú)束的風(fēng)箏，使它追隨著自己的足跡在天空中畫出相同的軌跡。可是就是這么不經(jīng)意之間,風(fēng)寧觸碰到了變電器。隨后，女孩的慘叫徹底地改變了之前略顯虛偽的寧?kù)o一災(zāi)難的真正降臨只需一瞬,卻要你用一生去承受。確實(shí)只有那么一瞬，只待我剛剛將一杯飲料拿到嘴邊。

放映廳里隨即噓唏一片，可以想見當(dāng)時(shí)許多人同我一樣還沒有意識(shí)到究竟發(fā)生了什么。慘白的屏幕上徒有作為禍?zhǔn)椎娘L(fēng)箏，安靜飄落，如同一個(gè)做錯(cuò)事的孩子。那小孩是不是觸電了？是嗎？怪不得躺著一動(dòng)不動(dòng)的。四周議論如此。投向屏幕的是一雙雙關(guān)切的眼睛,倒并不是同情，因?yàn)槲覀冞€不知觸碰了變壓器后到底意味著什么。

倘若某天你遭逢變故，甚至可以傾覆你的一生，你將如何去面對(duì)？有沒有設(shè)想過(guò)在某日清晨醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)雙臂竟然不知去向，你會(huì)作何反應(yīng)？這怎么可能!多半會(huì)得到如此不屑的回答。我們每個(gè)人都不會(huì)如此設(shè)想，并不因?yàn)榇税慵僭O(shè)毫無(wú)意義可言，而是我們沒有勇氣涉獵這種話題，深怕招來(lái)晦氣。

女孩卻需要獨(dú)自面對(duì)。但是她又何曾沒有迷茫過(guò)。撕吼著嚎啕大哭,失去平衡的狂奔，卻壓制不住心中難以承受的痛苦。悲慟蔓延于山野之間,甚至教唆她走入湖中用死亡使無(wú)盡的絕望使然。最終是她的父母救起了她。你怎么能這么自私?你是我們的希望，我們要永遠(yuǎn)好好地活下去!只是那帶著哭腔和用堅(jiān)強(qiáng)武裝起來(lái)的諄諄教誨聽來(lái)也有那么一絲力不從心。

面對(duì)突如其來(lái)的巨大災(zāi)難，每個(gè)人都沒有足夠的心理準(zhǔn)備，此時(shí)此刻又應(yīng)該如何去面對(duì)？雖然困難不幸時(shí)常會(huì)蒙蔽人的雙眼，使我們看不見希望,只能抬頭仰視眼前的絕望情景。但是試想，如果不被其擊倒而勇敢的爬起來(lái)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)災(zāi)難也只是如此渺小，放眼望去前方便充滿了希望。女孩做到了，失去了雙手之后以腳代手，竟然也開始過(guò)起了正常人的生活。隨后,即便是母親觸景生情發(fā)了癲之后也再不迷茫，接過(guò)她手中的衣缽照料起母親的起居。在困難面前，年齡資歷并不是那么重要，重要的是一顆勇敢的心。所以女孩母親的病在我們意料之中，然而女孩的無(wú)畏卻又在我們意料之外。

那個(gè)大雨滂沱的夜晚，發(fā)了癲的母親大笑著撕扯著被雨淋濕的風(fēng)箏。這些風(fēng)箏都耗費(fèi)了父親無(wú)數(shù)個(gè)不眠的夜晚制成。雨點(diǎn)迅速浸濕了女孩的面龐，同時(shí)帶走了她的眼淚。被雨淋濕的風(fēng)箏雖然失去了原有輕盈的身軀，但是飄揚(yáng)在雨中卻給人另一種堅(jiān)毅。我們看到的，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的身影不停穿梭于涼棚和小屋之間，收起父親親手做的風(fēng)箏。待到父親趕到后，一把拉過(guò)女兒抱入懷中。相信此刻凌駕于他心疼之上的,還有對(duì)女兒無(wú)比的欣慰。

一個(gè)人在擁有了面對(duì)困難的勇氣之后，便向成功邁出了一大步。影片在這之后，無(wú)論是考醫(yī)科大學(xué)的愿望落空,還是母親失去蹤跡最后去世，都不能再將女孩擊垮。她留下的已經(jīng)是勇敢的淚水。這份淚水足以洗刷去困難的污潰，最終彰顯出人性的光輝。待到那只長(zhǎng)滿了雙手的巨龍風(fēng)箏翱翔天宇,女孩終于展露出她最燦爛的笑容。

陽(yáng)光.麥田.風(fēng)箏，沒有變化的三者卻一同見證了一個(gè)女孩，從懦弱到勇敢的完完全全的蛻變。

電影隱形的翅膀觀后感 篇7

“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光；我知道，我一直有雙**的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。不去想，他們擁有美麗的太陽(yáng)；我看見，每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化；我知道我一直有雙**的翅膀，帶我飛給我希望”這首歌是前些日子流行的《**的翅膀》。正如歌詞所說(shuō)，志華是一個(gè)有著一對(duì)**翅膀的人。

15歲的花童志華考上了高中。她和同學(xué)一起去放風(fēng)箏，但不幸的是她被高壓電擊中了。雖然命保了下來(lái)，卻永遠(yuǎn)失去了雙臂。當(dāng)她知道這個(gè)噩耗后，有了自殺的念頭，在爸爸媽媽的一番開導(dǎo)下，她決定重新振作。

但是學(xué)校不能接收志華，因?yàn)樗粫?huì)寫字，而且她的作業(yè)會(huì)掉很多。為了回到學(xué)校，她每天在家練習(xí)用腳寫字。她的腳趾磨壞了，結(jié)了厚厚的痂。幸運(yùn)的是，她學(xué)會(huì)了用腳流利地寫字，并獲得了重返校園的機(jī)會(huì)。

她從不需要老師和同學(xué)的特別照顧，因?yàn)樵谒男闹?，她仍然是一個(gè)有著雙臂的普通人。

最后，在一天的體育課上，田徑和游泳教練發(fā)現(xiàn)了志華的才華，努力培養(yǎng)她，并發(fā)覺了她的無(wú)限潛力。最后，志華跟著強(qiáng)教練，加入了國(guó)家殘疾人游泳隊(duì)。而就在比賽迫在眉睫的時(shí)候，志華的耳邊傳來(lái)了噩耗：

***媽失蹤了，但通過(guò)全村人的幫助，志華媽找到了，卻晚了一步，永遠(yuǎn)地離開了志華……志華知道***媽去世后和想到要和教練申請(qǐng)退出比賽，但一直有一種意念讓她不能放棄，在參加游泳比賽的那一天，她終于沖破了極限，拿到了名第一名的榮譽(yù)。

志華——一個(gè)殘疾人，卻靠著常人難以想象的拼搏得來(lái)了如此大的獎(jiǎng)項(xiàng)。人們常說(shuō)：“斷翅的小鳥，也能高飛！

”的確，這句話用在志華身上再合適不過(guò)了。在未來(lái)的日子里，我要向志華學(xué)習(xí)，向她學(xué)習(xí)不屈不撓的毅力和艱苦奮斗的精神！

雖然志華沒有雙手，但面對(duì)逆境，她依然挺身而出，力所能及。我們有雙手，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)中越來(lái)越努力。既然翅膀斷了的鳥也想飛，那么翅膀斷了的鳥應(yīng)該飛得越來(lái)越高。

電影隱形的翅膀觀后感 篇8

我們今天在學(xué)?？戳艘徊侩娪啊峨[形的翅膀》。許多同學(xué)感動(dòng)得熱淚盈眶。

寫字、騎車、看書、穿衣裳、做飯、游泳、給別人喂藥……可她的母親患上了精神分裂癥，一旦看到蜻蜓風(fēng)箏、電線桿就會(huì)發(fā)瘋，產(chǎn)生幻覺，好幾次差點(diǎn)沒命。志華為了給母親治病，報(bào)考醫(yī)學(xué)，雖然成績(jī)過(guò)線，但因?yàn)椴荒苡媚_看病，所以沒有錄取。她的爸爸也暫時(shí)保密，并把賣給別人的蜻蜓風(fēng)箏鎖好，鑰匙交給同事。但志華媽媽無(wú)意間知道志華沒有錄取，同事打開柜子走后她才看見風(fēng)箏，再次發(fā)作，離家出走。幾天后，她的尸體被找到。志華后來(lái)發(fā)憤圖強(qiáng)，在全國(guó)殘疾人游泳比賽上得第一名，還將參加殘奧會(huì)。她為了紀(jì)念媽媽，和爸爸一起放飛媽媽做的風(fēng)箏。這時(shí)，大學(xué)的補(bǔ)錄通知書就來(lái)了，志華向著藍(lán)天大喊：“媽媽，我考上大學(xué)了！您聽見了嗎？”同學(xué)們都哭了。

志華經(jīng)過(guò)鍥而不舍的努力取得了成功，但如果換我們呢？她為了能上大學(xué)練習(xí)用腳寫字，都磨出水泡，時(shí)不時(shí)抽筋，終于寫出了漂亮的字，我們能做到嗎？她能用腳縫衣裳，可我們?cè)趺匆沧霾缓?。她練?xí)吃飯，摔碎了多少碗，苦練腳工，我們能堅(jiān)持嗎？當(dāng)志華媽媽去世時(shí)，她繼續(xù)訓(xùn)練，我們能和她比嗎？在志華的成功背后，是多少血與汗的代價(jià)？

我們被志華的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了，在志華游泳獲得第一名、考上大學(xué)時(shí)，同學(xué)們都不由自主地鼓起掌來(lái)，掌聲經(jīng)久不息，有的同學(xué)還歡呼起來(lái)……和志華比起來(lái)，我們多幸福！很多人從不會(huì)餓著、凍著，家庭環(huán)境優(yōu)越，卻沒有成功。志華家為農(nóng)民家庭，連截肢都要借錢，可偏偏成功了！

電影隱形的翅膀觀后感 篇9

《隱形的翅膀》，你必須覺得奇怪，這不是1首歌的名字嗎不錯(cuò)，它確實(shí)是1首歌的名字，可它也是一部著名的電影，一部感動(dòng)中小學(xué)生的優(yōu)秀國(guó)產(chǎn)電影。

電影一開幕就演繹了一個(gè)悲慘的故事：活潑可愛，無(wú)憂無(wú)慮的高中女生“智華”不幸的被高壓電擊中，失去了雙手，為了上學(xué)，她不得不學(xué)習(xí)用腳寫字。學(xué)會(huì)了后，“智華”能上學(xué)了。可她母親卻瘋了，她爸爸肩上的擔(dān)子就更重了?！爸侨A”用毅力把自己的成績(jī)提升上去，最后，她體育成績(jī)比正常人好得多。校園的老師把她推薦給特級(jí)教練。

“智華”幾次灰心，想回去幫父親，都被教練勸回去。一次“智華”的母親聽村長(zhǎng)說(shuō)“智華”因失去了雙手而不能考大學(xué)，失心瘋更嚴(yán)重了，竟然離家出走，最后自殺了。“智華”得知此消息十分悲哀，但是“智華”最終努力獲得“殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)一等獎(jiǎng)”并因此考上大學(xué)，她十分高興！

我覺得她很堅(jiān)強(qiáng)，也很勇敢。主演是雷慶瑤姐姐，她沒有了雙手，她用腳寫的字卻比我們用手寫的字好看得多。

我真佩服你，沒有雙手卻有一對(duì)隱形的翅膀。你也是歌詞中的主角：每一次，就算很受傷也不閃淚光。那里的受傷是心里的受傷，皮肉傷隨著時(shí)間會(huì)痊愈，心靈的受傷也期望能隨著時(shí)間淡忘。

隱形的翅膀觀后感

當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫觀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懹^后感呢？下面是小編整理的《隱形的翅膀》觀后感，希望能夠幫助到大家。

隱形的翅膀觀后感 篇1

這部電影講述的，是一個(gè)無(wú)臂女孩——芝華在逆境中自強(qiáng)不息的故事。

芝華在小時(shí)候，被高圧電電擊致殘，從此失去了雙臂。

她也曾經(jīng)有幾度想過(guò)自殺，但都被父母救了回來(lái)。之后，她逐漸從心理的陰影中走出來(lái)，慢慢的接受了這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，也愈來(lái)愈樂觀起來(lái)，她相信，自己有雙隱形的翅膀。

她以頑強(qiáng)的毅力，克服了沒有雙手的諸多困難，終于步入學(xué)校。在校內(nèi)生活，難免會(huì)經(jīng)歷一些喜怒哀樂之事，也會(huì)有同學(xué)歧視她、取笑她、誤解她。可內(nèi)心堅(jiān)韌的芝華，不理他們的嘲笑和打擊，用自己的愛心和善良化解了一切。

就是這種力量支撐著她，讀完了小學(xué)、中學(xué)和高中，在高考時(shí)，芝華同樣取得了理想的成績(jī)。在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，芝華不畏艱難，一直堅(jiān)持著體育鍛煉。持之以恒的刻苦訓(xùn)練讓芝華在殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上，屢次獲得第一名，成為身殘志堅(jiān)、全面發(fā)展的好學(xué)生。同學(xué)們被她的精神所打動(dòng)、折服，對(duì)她的態(tài)度也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

芝華，她用行動(dòng)詮釋了什么叫天道酬勤，只要付出努力的.汗水，一切皆有可能！

觀影后，我很受觸動(dòng)。我要向芝華學(xué)習(xí)。在她的身上，我看到了她不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)持不懈的精神；她勝不驕，敗不餒，越挫越勇、毅力堅(jiān)定等優(yōu)點(diǎn)照耀著我的心靈。毫不猶豫地說(shuō)，芝華，你就是我未來(lái)前進(jìn)道路上的學(xué)習(xí)的榜樣！

隱形的翅膀觀后感 篇2

在一條毛蟲蛻變?yōu)橐恢缓钩岣唢w前，要經(jīng)歷一段十分漫長(zhǎng)而艱難的歲月。蛹中密不透風(fēng)，陽(yáng)光只在外頭等待；蛹中孤單寂寞，沒有被人陪伴或是幫助你對(duì)然而，蛹正悄聲無(wú)息的醞釀著美麗。

就如《隱形的翅膀》這部電影中的主人公——志華。他沒有翅膀，可他的心中卻有一雙隱形的翅膀。故事發(fā)生在壯美的草原上。15歲的花季少女志華考上了高中，她和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中。經(jīng)醫(yī)院的奮力搶救，雖然保住了性命，可她卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這沉重的打擊，患上了間接性精神分裂癥。失去了雙手的志華，連吃飯、穿衣、上廁所都需要?jiǎng)e人照料。原來(lái)一切需要用手來(lái)做的事情，他都不能自己做了，生活變得異常艱難。志華想回到學(xué)校上學(xué)，可是無(wú)法寫字做作業(yè)，學(xué)校無(wú)法收留她。面對(duì)失學(xué)和生活無(wú)法自理的艱難處境，志華非常痛苦，想以自殺了結(jié)一切，是父母的愛喚醒了她重新面對(duì)生活的勇氣。為了重返校園，她在家刻苦練習(xí)，腳趾都磨爛了，結(jié)出厚厚的血痂。終于，她學(xué)會(huì)了用腳流利的寫字，爭(zhēng)取到了上學(xué)的機(jī)會(huì)。學(xué)校離家太遠(yuǎn)，為避免遲到，最好的辦法就是住校。她必須具備生活自理能力，才符合住校的條件。為此，她白天黑夜地苦練腳上功夫。終于用腳學(xué)會(huì)了洗臉、漱口、穿衣、做飯、打字、練書法，甚至學(xué)會(huì)了穿針引線、縫縫補(bǔ)補(bǔ)……一切用手才能做的事她用腳基本做到了。然而，沒考上大學(xué)的她使媽媽的精神分裂癥越來(lái)越嚴(yán)重，這一刺激，讓媽媽被幻覺誤導(dǎo)，走到一條河里，差一點(diǎn)就被水淹死了。幸好志華及時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽，可是她不會(huì)游泳，只能拼命跳進(jìn)水里，呼喊救命。就在這萬(wàn)分焦急的時(shí)候，有一輛開拖拉機(jī)的司機(jī)過(guò)來(lái)，才把志華和她媽媽救了上來(lái)。為了避免媽媽再次落水，志華決定去學(xué)游泳。此后，志華被市殘聯(lián)的教練選為游泳運(yùn)動(dòng)員。就這樣，她用自己自強(qiáng)不息和身殘志不殘的精神，獲得了殘疾人游泳比賽冠軍，還使大學(xué)里補(bǔ)錄了他。他的`成功大門就這樣打開了。

看到這里，我早已是淚流成河。心想：“志華，你是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的折翼天使啊！我敬佩你，你沒有雙手，卻能堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，取得了輝煌的成就，真是了不起。而我四肢健全，在家里如小皇帝般過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。遇到困難，退退縮縮，不肯動(dòng)腦筋，總是自暴自棄。一有空不是玩電腦就是看電視，從來(lái)沒想過(guò)如何克服困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)、為自己鋪設(shè)一條成功的學(xué)習(xí)道路。生活中，像志華這樣的人還有很多，如霍金、海輪·凱勒、張海迪等，他們都是殘疾人，卻以身殘志不殘的頑強(qiáng)拼搏精神，為人們做了許多貢獻(xiàn)。我和他們比起來(lái)，相差實(shí)在太大了。因此，我決定以后一定要好好學(xué)習(xí)，不向困難低頭，為自己的人生走好每一步。

我相信，我的明天一定會(huì)像志華一樣，張開實(shí)實(shí)在在的翅膀飛得更高更遠(yuǎn)。

隱形的翅膀觀后感 篇3

這個(gè)月是國(guó)際文化節(jié)，學(xué)校組織了小學(xué)部同學(xué)一起在園看露天電影《隱形的翅膀》。

這是一部勵(lì)志電影，講的是幾個(gè)農(nóng)村的初中生在一起放風(fēng)箏，但是風(fēng)箏不小心飛到了電線桿上，女主人公志華上去摘風(fēng)箏我，卻不幸被電擊，截掉了雙手，之后又用她的.雙腳生活、學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)游泳考上大學(xué)的故事

整個(gè)故事非常感人，看到志華沒有雙手也可以精彩地活著，做著平常人做的事，甚至做得更好，我深深地被志華感動(dòng)了。一個(gè)截肢的女孩，失去雙手后不僅沒有想不開與自卑，反而依然開心地活著、笑著。甚至看起來(lái)與平常人沒有兩樣，當(dāng)她母親得了精神病后，志華也是笑著面對(duì)生活。

看到志華的堅(jiān)持后，我也要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，志華的夢(mèng)想是希望母親的病治好，過(guò)上幸福的生活。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后能夠制作一架飛船，探測(cè)外星。雖然離夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，但是只要堅(jiān)持，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的就像電影名字一樣，志華沒有雙手，但是她有一雙隱形的翅膀帶她飛向夢(mèng)想。

這次活動(dòng)辦得真好！我下次也想?yún)⒓舆@樣的活動(dòng)。

隱形的翅膀觀后感 篇4

星期三的下午，我們懷著無(wú)比興奮的心情去電影院觀看《隱形的翅膀》，小學(xué)觀后感作文。劇中的每一段都使我感動(dòng)。

這部電影，我是含著淚看完的。在電線桿爆炸的那一刻，我感到一陣心酸，從此，志華的手臂就沒有了，她內(nèi)心很苦惱，脾氣也開始變得暴躁，跟媽媽頂嘴，媽媽得了精神病?？吹竭@里，我的眼淚已經(jīng)奪眶而出。在一次體能測(cè)試中，她的田徑成績(jī)很好，但她卻選擇了游泳，她說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了游泳，這樣，媽媽再出事時(shí)，我就能救她了。”但她的媽媽還是被淹死了。看到這里，我淚如泉涌，多么孝順的女兒呀！她沒有被失去母親的巨痛所擊倒，而是化悲痛為力量，在殘疾人游泳比賽中奪得了第一名。這時(shí)，我不禁高興地拍起手來(lái)，我們?nèi)熒脊钠鹫苼?lái)，都激動(dòng)地笑了！志華是不幸的，志華又是不幸的。

想起以前的自己，實(shí)在慚愧。腳受點(diǎn)兒小傷，就不肯走路，怕碰到傷口會(huì)疼；天稍微有點(diǎn)兒冷，就不愿幫媽媽洗碗了，更別說(shuō)受到什么挫折了！有時(shí)候，偶爾被大人說(shuō)幾句，那些不爭(zhēng)氣的淚珠兒就會(huì)涌出來(lái)。與無(wú)華比起來(lái)，我太脆弱了！

這部電影讓我懂得了什么叫堅(jiān)強(qiáng)，什么叫毅力。志華失去了雙臂，卻憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志取得了比四肢健全的`常人更加優(yōu)異的成績(jī)。她這種精神是多么值得我學(xué)習(xí)呀！我決心克服自身的弱點(diǎn)，做一個(gè)像志華一樣堅(jiān)強(qiáng)的人。

隱形的翅膀觀后感 篇5

今天，我們?nèi)熒黄鸬綗拸S俱樂部觀看電影——《隱形的翅膀》。這部電影講了一個(gè)沒有胳膊的女孩兒志華，抱著堅(jiān)定的信念，克服了各種困難的故事。

有一天，女孩兒志華和爸爸媽媽一起去草地上放風(fēng)箏。風(fēng)箏不小心掛在了電線桿上，志華爬了上去，拿著一根木棍去拉風(fēng)箏。突然，電線爆炸了，志華倒在了地上。她的爸爸媽媽趕緊把她送到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)了一番搶救，她的命雖然保住了，可兩只胳膊卻要被截肢?？上攵?，沒有了雙手的人是多么痛苦??！志華的媽媽知道后，嚇暈過(guò)去了，她也被送進(jìn)了醫(yī)院。志華的爸爸看到自己的女兒和妻子這樣，他非常傷心、難過(guò)。

志華受到了這么大的打擊，她現(xiàn)在心里只有一個(gè)念頭——死。于是，她到湖邊，慢慢得向湖中央走去，她打算把自己淹死。她的爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)她不見了，就趕緊去找，他們找到了湖邊，看見自己的女兒要自殺，志華的爸爸立刻跳入湖中，救回了志華。

志華的媽媽瘋了，她多次想起了放風(fēng)箏的那一幕。于是，她也想到了自殺。她走到了湖中央，要把自己淹死。志華看到了，便跳入湖中?？墒?，她卻不會(huì)游泳。她們母女在湖中掙扎著。終于有人來(lái)了，才把她們母女救上了岸。上帝雖給她關(guān)了一扇門，但給她開了一扇窗，志華她考上高中了！她在上體育課的時(shí)候，表現(xiàn)得很出色。老師說(shuō)：“你表現(xiàn)得非常棒，過(guò)幾天要舉行一個(gè)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)，想讓你去參加，你打算報(bào)什么項(xiàng)目？”“我要報(bào)游泳！”老師非常驚訝，問(wèn)她：“你為什么要報(bào)游泳呢？”她說(shuō)：“因?yàn)?，我只要學(xué)會(huì)了游泳，媽媽要是再想在湖里自殺，我就可以去救她了?！?/p>

志華是那么不幸，自己的`胳膊沒了，媽媽瘋了后，過(guò)了一段時(shí)間，離她而去了。她和她的爸爸一起去媽媽的墳上去燒紙。看到這里，我不禁掉下了眼淚。

殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，她和幾位殘疾人同胞在臺(tái)子上做準(zhǔn)備。哨子吹響了，她們躍入水中，快速的游著。在最后關(guān)頭，志華猛得一發(fā)力，到達(dá)了終點(diǎn)。那一刻，我們大家都鼓掌了，我們替她感到高興。她站，站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，奪得了金牌。

最后，志華和她的同學(xué)、爸爸在放風(fēng)箏，這時(shí)，她的老師來(lái)了，告訴她，她考上大學(xué)了！大家都非常高興，她朝著天大喊：“媽媽！我考上大學(xué)了！”

這真是一部感人的電影，讓我時(shí)不時(shí)地就落下幾滴眼淚。殘疾人都這么堅(jiān)強(qiáng)，更別說(shuō)我們健全的人了。以后，我們無(wú)論遇到什么困難，都要去克服，要學(xué)習(xí)志華的精神：只要抱著堅(jiān)定的信念，就一定能克服困難。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成！”

隱形的翅膀觀后感 篇6

當(dāng)我看了一部電影名叫《隱形的翅膀》時(shí)我哭了，我哭的這部電影的主角也就是在漫漫的人生路上堅(jiān)定自己的信念那個(gè)女孩，我還佩服她沒有了雙臂，用自己的腳來(lái)做事?！峨[形的翅膀》主要講了：她因放風(fēng)箏被電斃傷了雙臂，從此在也沒有了雙臂只能用雙腳來(lái)做生活的任何事情。

她參加了游泳隊(duì)，在考大學(xué)時(shí)因?yàn)闆]有選好學(xué)科沒被入取。后來(lái)在教練的鼓勵(lì)下，她把所有的精力放在游泳上。她參加了中國(guó)隊(duì)的選拔賽，全力以赴拿了第一名。在漫漫的人生路上，每個(gè)人都要有自己的信念，最終取得了勝利。人如果沒有堅(jiān)定自己的信念，半途而廢，就不會(huì)取得最終的勝利。想成功就必先擁有自己的信念，要是沒有信念，就不用說(shuō)努力了，只會(huì)讓自己變得更迷茫。

所以有一個(gè)堅(jiān)定的信念是想要成功的基礎(chǔ)，但光有信念還是不夠的，還要堅(jiān)定的.信念并加上努力。如果只有信念而不付出行動(dòng)，那么這些信念就會(huì)成為遙遠(yuǎn)的幻想，甚至?xí)蔀樽璧K成功的絆腳石。我們要學(xué)習(xí)那個(gè)女孩堅(jiān)定成功的信念，并為成功付出努力，最終達(dá)到理想的彼岸。

隱形的翅膀觀后感 篇7

我們這天在校園看了一部電影《隱形的翅膀》。許多同學(xué)感動(dòng)得熱淚盈眶。

15歲的志華一次與小伙伴們放蜻蜓風(fēng)箏時(shí)把風(fēng)箏掛在了電線桿上，用木棒去挑，被電擊中，雙手不得不截肢。這對(duì)志華的父母來(lái)說(shuō)不亞如晴天霹靂，志華醒后發(fā)現(xiàn)自己失去了雙手，想自殺，但在父母的鼓勵(lì)下居然用腳學(xué)會(huì)了吃飯、寫字、騎車、看書、穿衣服、做飯、游泳、給別人喂藥……可她的母親患上了精神分裂癥，一旦看到蜻蜓風(fēng)箏、電線桿就會(huì)發(fā)瘋，產(chǎn)生幻覺，好幾次差點(diǎn)沒命。志華為了給母親治病，報(bào)考醫(yī)學(xué)，雖然成績(jī)過(guò)線，但因?yàn)椴荒苡媚_看病，所以沒有錄取。她的爸爸也暫時(shí)保密，并把賣給別人的蜻蜓風(fēng)箏鎖好，鑰匙交給同事。但志華媽媽無(wú)意間明白志華沒有錄取，同事打開柜子走后她才望見風(fēng)箏，再次發(fā)作，離家出走。幾天后，她的尸體被找到。志華之后發(fā)憤圖強(qiáng)，在全國(guó)殘疾人游泳比賽上得第一名，還將參加殘奧會(huì)。她為了紀(jì)念媽媽，和爸爸一齊放飛媽媽做的風(fēng)箏。這時(shí)，大學(xué)的補(bǔ)錄通知書就來(lái)了，志華向著藍(lán)天大喊：“媽媽，我考上大學(xué)了!您聽見了嗎?”同學(xué)們都哭了。

志華經(jīng)過(guò)鍥而不舍的'努力取得了成功，但如果換我們呢?她為了能上大學(xué)練習(xí)用腳寫字，都磨出水泡，時(shí)不時(shí)抽筋，最后寫出了漂亮的字，我們能做到嗎?她能用腳縫衣服，可我們?cè)鯓右沧霾缓?。她練?xí)吃飯，摔碎了多少碗，苦練腳工，我們能堅(jiān)持嗎?當(dāng)志華媽媽去世時(shí)，她繼續(xù)訓(xùn)練，我們能和她比嗎?在志華的成功背后，是多少血與汗的代價(jià)?

我們被志華的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了，在志華游泳獲得第一名、考上大學(xué)時(shí)，同學(xué)們都不由自主地鼓起掌來(lái)，掌聲經(jīng)久不息，有的同學(xué)還歡呼起來(lái)……和志華比起來(lái)，我們多幸福!很多人從不會(huì)餓著、凍著，家庭環(huán)境優(yōu)越，卻沒有成功。志華家是農(nóng)民家庭，連截肢都要借錢，可偏偏成功了!

這個(gè)故事根據(jù)絕對(duì)真實(shí)的故事改編。其實(shí)，不管什么人，只要努力，就會(huì)成功。

隱形的翅膀觀后感 篇8

看了馮振志導(dǎo)演的影片《隱形的翅膀》，便想著再去聽一聽那首同名熱門歌曲?！鞍俣取绷艘幌虏虐l(fā)現(xiàn)，到目前為止，《隱形的翅膀》還是主要跟人氣鼎盛的張韶涵聯(lián)系在一起。

但筆者更愿意期待，從影片公映之后，這五個(gè)字的涵義就會(huì)變得更加具體;而跟張韶涵的歌聲一樣流行的，將是影片中身殘志堅(jiān)的人物形象及其感人肺腑的勵(lì)志主題。

20xx年7月8日，在第三屆“北京國(guó)際體育電影周”上，《隱形的翅膀》作為開幕影片放映并感動(dòng)了幾乎所有的觀眾。這不僅是因?yàn)橛捌噪p臂殘疾姑娘雷慶瑤為原型詮釋了頑強(qiáng)拼搏、征服自我和健康向上的體育精神，而且還在于影片以深度的人文關(guān)懷和強(qiáng)烈的情感沖擊力展現(xiàn)了主人公平凡而又動(dòng)人的成長(zhǎng)歷程。因?yàn)橛袗?，所以?jiān)強(qiáng);之所以堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)橛袎?mèng)想。影片極力張揚(yáng)的主人公的精神境界，無(wú)疑能夠極大限度地引發(fā)觀眾內(nèi)心深處的共鳴。

在此之前，霍建起導(dǎo)演的《贏家》(1995)與陳國(guó)星導(dǎo)演的《黑眼睛》(1997)，就是兩部以殘疾運(yùn)動(dòng)員為題材的優(yōu)秀影片，在角度、敘事與立意等方面突破了傳統(tǒng)體育片的普通模式，并先后獲得中國(guó)電影華表獎(jiǎng)優(yōu)秀故事片獎(jiǎng)。跟這兩部影片一樣，《隱形的翅膀》再一次探索殘疾運(yùn)動(dòng)員題材體育片的影音特質(zhì)與精神內(nèi)蘊(yùn)，在追求個(gè)性的基礎(chǔ)上力圖創(chuàng)新。

影片最大的特點(diǎn)和亮點(diǎn)，是由生活中的原型雷慶瑤飾演影片里的主人公志華，為此，影片里的許多故事情節(jié)，都來(lái)自生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這就使編導(dǎo)者能夠較為自由地出入于寫實(shí)與虛構(gòu)之間，增添了敘事的可信性和感染力，并最大限度地發(fā)揮了影片的勵(lì)志功能。大概不止有一個(gè)觀眾和筆者一樣，看完影片后會(huì)真誠(chéng)地相信主人公考上了夢(mèng)想的大學(xué)。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中的雷慶瑤，仍是一個(gè)在讀的高中學(xué)生。電影為了夢(mèng)想而造夢(mèng)，觀眾也會(huì)為了心中的感動(dòng)而選擇認(rèn)同。一部影片的成功，大約建基于此。

在導(dǎo)演的努力下，雷慶瑤的表現(xiàn)令人滿意。盡管飾演的角色就是自己，但這樣的`表演有特定的難度。雷慶瑤肯定是發(fā)揚(yáng)了她在生活中的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，才能完成這一角色的塑造。跟《贏家》中的邵兵與《黑眼睛》中的陶紅不同，雷慶瑤并不具備必要的演技，但她仍然成功地飾演了自己，使一個(gè)雖然失去雙臂，但卻充滿愛心、性格堅(jiān)強(qiáng)、懷抱夢(mèng)想的陽(yáng)光女孩躍登中國(guó)銀幕。那種美麗，應(yīng)該比維納斯更加鮮活，并更具引人向上的生命力。影片結(jié)尾，志華從教練手里拿到了體育大學(xué)的錄取通知書，悲喜交集地向著遠(yuǎn)方呼喚已經(jīng)逝去的媽媽;此時(shí)，鏡頭大幅度橫移，在蔚藍(lán)的天空與遼闊的草原之間切換，再配以感奮的音樂動(dòng)機(jī)?？梢哉f(shuō)，當(dāng)全片高潮到來(lái)的時(shí)候，雷慶瑤的表演也是準(zhǔn)確、動(dòng)人的。

隱形的翅膀觀后感 篇9

“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷，也不閃淚光……”隨著歌曲的開始，電影結(jié)束了。我們的眼中含著淚，每個(gè)人都報(bào)以最熱烈的掌聲，獻(xiàn)給這位失去雙臂的勇敢女孩兒，為她的頑強(qiáng)和自信而喝彩！

電影講述了小女孩志華在一次意外中，不幸失去雙臂。她曾經(jīng)不確定自己是否還能活下來(lái)，在父母的勸說(shuō)和鼓勵(lì)下，她勇敢的選擇了生存，而且憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)和毅力考上了大學(xué)。一些原本應(yīng)該用手來(lái)做的事情，失去了雙臂，她反而把腳鍛煉得像手一樣靈活，鍛煉自己可以用腳吃飯、寫字、洗漱。逐漸開始不依靠別人生活。一次偶然的機(jī)會(huì)，志華被游泳教練選中并參加訓(xùn)練。在訓(xùn)練中我們可想而知，志華付出的艱辛與努力是常人無(wú)法想象的！在一次全國(guó)游泳大賽上，志華奪得了冠軍，她胸前有了一枚同陽(yáng)光一個(gè)顏色的金牌。

那獎(jiǎng)牌凝結(jié)著多少汗水，多少眼淚啊！現(xiàn)實(shí)生活中，我們看那些健全的游泳運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練時(shí)很辛苦、很累，但我們卻從未看到過(guò)殘疾人運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練，影片中的那些訓(xùn)練場(chǎng)景，至今我還歷歷在目，那些殘疾人運(yùn)動(dòng)員，他們要克服比一般的運(yùn)動(dòng)員多很多倍的苦難，才能有在賽場(chǎng)上的出色表現(xiàn)呀！志華的這種行為，是常人難以想像，難以做到的'。她在比賽中取得勝利的關(guān)鍵在于：別人休息時(shí)，她還在拼命訓(xùn)練，心中時(shí)刻抱有一個(gè)信念，堅(jiān)持再堅(jiān)持！一定要戰(zhàn)勝自己！

我在游泳的時(shí)侯，也曾經(jīng)試過(guò)不用胳膊游泳，發(fā)現(xiàn)根本不能前行，上岸就更是天方夜譚了！可志華卻能把不健全的身體訓(xùn)練的那么靈巧自如，游的比正常人還快，上岸就更是輕松，可想而知：志華付出了多少常人不可想象的努力呀！

整部電影既沒有大牌明星，也沒有吸引眼球的電腦特效，一切看上去是那樣的真實(shí)，故事情節(jié)也沒有多么跌宕起伏，但就是這樣一部影片深深地震撼了每一個(gè)人！正如《隱形的翅膀》歌詞中寫到的那樣，其實(shí)，我們每個(gè)人，都有一雙隱形的翅膀，只要我們懷著永不放棄的信念，不管什么樣的困難都能克服。由此也讓我懂得在人生的道路上，沒有平坦的大道，越是坎坷的道路，越會(huì)發(fā)現(xiàn)更珍貴的寶藏！

隱形的翅膀觀后感 篇10

《隱形的翅膀》講的是一個(gè)青春美少女志華，剛剛中考結(jié)束、得到高中錄取通知書，眼看著要順理成章走向她和家長(zhǎng)、周圍的成年人們夢(mèng)寐以求的大學(xué)之路了；一次放風(fēng)箏，卻打破了大家習(xí)以為常的命運(yùn)秩序、改變了她的生命軌跡：風(fēng)箏被風(fēng)纏繞到高壓線上，女主人公被高壓電擊中，傷勢(shì)嚴(yán)重得醫(yī)院都沒有辦法治療；在巨痛和絕望中，好端端的她高位截肢、失去雙手雙臂。人生如戲，有真人原型的女主人公已經(jīng)如此不幸，厄運(yùn)卻沒有就此收手；一個(gè)曾經(jīng)健全的三口之家，從此壓力倍增、風(fēng)雨飄搖，愛女兒瘋魔的媽媽在孩子剛剛起步準(zhǔn)備邁向新的生活旅程的時(shí)候，精神崩潰，成為父女倆更加沉重的包袱和負(fù)擔(dān)。

上天在給你關(guān)上一扇門的同時(shí)，為你打開一扇窗。志華可以用腳夾著筆，寫出漂亮的小楷字；志華在同學(xué)幫助下學(xué)會(huì)騎自行車、游泳，用腳夾著菜刀利索地切出土豆片。Iknow,Ican.女主人公一步步堅(jiān)實(shí)地走向可能的目標(biāo)、接近理想。人生是不斷超越自身的體能、戰(zhàn)勝對(duì)手和困難、戰(zhàn)勝生活中不公證遭遇的過(guò)程，《隱形的翅膀》堅(jiān)信這一點(diǎn)，它不僅僅局限于殘疾人題材、青少年題材，它所反映的主題是世界性的、具有難得的普適性，喚醒人類良知和對(duì)人類強(qiáng)大主觀能動(dòng)性的由衷敬仰。

風(fēng)箏這一意象，是影片的一個(gè)有意味元素。風(fēng)箏意味著放飛理想，但是，事情往往不以我們的主觀意志為轉(zhuǎn)移，挫折和負(fù)面因素往往是不可避免的；志華及其故事本身就是對(duì)坎坷人生的象征與隱喻。道路雖然曲折，前途卻是光明的。自己的努力、同學(xué)的支持、收貨人的惻隱之心、老師的理解、教練的'激勵(lì)和決不放棄，志華才能夠住校學(xué)習(xí)、獲得殘疾人游泳冠軍，并最終考上了體育大學(xué)。失去雙臂的志華，終于可以飛起來(lái)了，觀眾也陪著她洗盡鉛華享受到一種心靈飛翔的喜悅。

肢體健全的人很多，由此而懷著感恩之心珍惜自己已經(jīng)擁有的條件建設(shè)生活、創(chuàng)造奇跡的人有限；遭遇困境的人不少，因此而精神重建、再拾信心、奮發(fā)有為的人，是值得尊敬和愛護(hù)的珍寶。飛翔，不能沒有心靈的翅膀。馮振志導(dǎo)演的新國(guó)產(chǎn)片《隱形的翅膀》，就給我們這樣的思考、希望和震撼。

內(nèi)容概括：這篇介紹了關(guān)于《隱形的翅膀》電影觀后感,小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文，希望對(duì)你有幫助！

隱形的翅膀觀后感 篇11

我已不知道怎樣開頭了。是以敬畏的口氣？不，我對(duì)你已不僅僅是敬畏了，而是由衷地為你喝彩、真心地為你祝福。

一開始，你還是個(gè)健全的孩子，歡快地在田間撒野。頭上，是純凈的藍(lán)天，美麗的白云；腳下，是柔軟的綠草，成群的綿羊……你和伙伴們放飛著風(fēng)箏，發(fā)出銀鈴般的歡笑……

然而，變故卻突如其來(lái)，志華，當(dāng)你用棍子觸動(dòng)掛在高壓電線上的風(fēng)箏時(shí)，臺(tái)下的觀眾無(wú)不佩服你的勇敢——他們都知道高壓電的厲害，卻不能制止你。在一聲轟響后，你倒了下來(lái)，全場(chǎng)人都震驚了……

當(dāng)你醒來(lái)的時(shí)候，你失去了雙手。一種自卑感涌上心頭，你哭了。一向堅(jiān)強(qiáng)的你，猛然間被失去的手擊倒了。這是你第一次哭。觀眾們，都被你的哭聲所感動(dòng)，他們同情你的不幸。但是，你不需要?jiǎng)e人的同情——對(duì)嗎？于是，你在一次次摔倒中爬起，在一次次挫傷中堅(jiān)強(qiáng)。你學(xué)會(huì)了穿衣、梳頭、吃飯，甚至是寫字！這是常人用腳能完成的任務(wù)嗎？志華，你是怎樣做到的呢？那需要多大的勇氣、耐力和決心啊！

校長(zhǎng)破格錄取了你。當(dāng)你露出一絲會(huì)心的微笑時(shí)，志華，我也笑了。真的，你好棒！

體校的教練看中了你，想讓你做一名田徑運(yùn)動(dòng)員。而你卻說(shuō)，不，你要學(xué)游泳。理由太簡(jiǎn)單了，以后你的母親要是再出事，你可以救她——那時(shí)，你的母親患上了精神分裂癥。這是多么樸素的想法啊，志華。臺(tái)下觀眾給你的，是一片掌聲。

我要一步一步往上爬

在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛

讓風(fēng)吹干流過(guò)的淚痕

總有一天我有屬于我的天

讓風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗

總有一天我有屬于我的`天

這是你的心聲嗎，志華？但，我覺得，你并不是歌中那只蝸牛，你是天使，最美的天使。

終于，你要參賽了。那場(chǎng)比賽的冠軍將代表中國(guó)參加殘奧會(huì)，但是不久前你的母親去世了——那會(huì)影響你的發(fā)揮嗎？全場(chǎng)人都期待著。

發(fā)令槍響。你輕盈地躍入水中，依*僅有的雙腿拍打著水面。你拼命往前游，快要到對(duì)岸了，你來(lái)了個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，又繼續(xù)游起來(lái)……此時(shí)，你在想什么呢？當(dāng)畫面一一浮現(xiàn)你的腦海，你回憶起你的母親，你的師友，你的童年……是他們給了你動(dòng)力嗎？你開始加速，奮力拼搏，超越了對(duì)手，名次上升到第二！全場(chǎng)都默默地為你加油。志華，加油??！于是，你往前游去，獲得了第一名！臺(tái)下觀眾沸騰了，響起如雷鳴般熱烈的掌聲。你知道嗎？你感覺到了嗎？那是對(duì)你由衷的祝福啊！

你被體育大學(xué)錄取了！志華，我激動(dòng)得說(shuō)不出話了。你高興嗎？正如歌中所唱的，你有了一片屬于自己的藍(lán)天！

每一天都在幸福關(guān)愛中成長(zhǎng)

每一次就算受挫折也學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)

我知道你心中有個(gè)純潔的夢(mèng)想

激勵(lì)你讓你堅(jiān)強(qiáng)

你是我心中那雙隱形的翅膀

滿載著希望要展翅翱翔

你總是堅(jiān)信風(fēng)雨之后有陽(yáng)光

揮灑著汗水寫下那輝煌

隱形的翅膀

感動(dòng)恒久比天長(zhǎng)

人間的真情織成愛的網(wǎng)

——《斷翅的天使》，寫給你，寫給我，寫給所有的人。

隱形的翅膀觀后感 篇12

一個(gè)沒有努力過(guò)的人，他的生命就不會(huì)精彩;一個(gè)沒有經(jīng)歷過(guò)挫折、困苦的人，他的人生就不會(huì)有內(nèi)涵;他將永遠(yuǎn)是不成熟的人，如果你想成為一個(gè)成熟的人，那么，學(xué)會(huì)承受吧!現(xiàn)實(shí)生活中有許許多多讓我們始料不及的事情，因?yàn)槿松豢赡苡肋h(yuǎn)的一帆風(fēng)順。

難免會(huì)遇到一些挫折。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)許多人選擇逃避和怨天尤人、一味的指責(zé)老天和別人對(duì)至今的不公平。然而，這世界上所有的成功者，都是經(jīng)歷過(guò)千錘萬(wàn)煉的磨難，才能成為一個(gè)偉人、成為一個(gè)讓世人至今仍不能遺忘的成功者啊!如同《隱形的翅膀》中的主人公志華一樣，她在失去雙手之后仍不放棄至今的'人生，用腳去代替失去的雙手，在這個(gè)過(guò)程中志華學(xué)會(huì)了用腳去寫字、用吃飯等。

這一個(gè)個(gè)看似不可能做到的事，志華卻屢次給了我們創(chuàng)造禮貌一個(gè)個(gè)奇跡。如果這件事同樣的發(fā)生在我們身上，那么我們會(huì)怎樣做呢?

會(huì)不會(huì)自暴自棄呢?答案在我們就心照不宣吧!人生道路上總會(huì)遇到各種各樣的挫折。但有風(fēng)浪才能顯示征帆的本色，所以當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，我們只要堅(jiān)持下去，那么，我們必定能夠扭轉(zhuǎn)自己的命運(yùn)!成為命運(yùn)的主宰者。如果挫折是成千上萬(wàn)的士兵，那么我們就是數(shù)百個(gè)將軍。如果挫折是滾滾的洪水，那么我們就是一袋袋沙石把士兵打敗，把洪水鎮(zhèn)壓住。讓我們一起加油吧!把挫折打敗相信我們一定行的。

隱形的翅膀觀后感 篇13

“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷，也不閃淚光……”隨著歌曲的開始，電影結(jié)束了。我們的眼中含著淚，每個(gè)人都報(bào)以最熱烈的掌聲，獻(xiàn)給這位失去雙臂的勇敢女孩兒，為她的頑強(qiáng)和自信而喝彩！

“上帝給你關(guān)上了一道門，就會(huì)為你打開一扇窗?！痹谶@扇窗里，有太多太多美好的東西，但推開它的是一種堅(jiān)毅、頑強(qiáng)、永不放棄的信念。漫長(zhǎng)的人生路上，沒有平坦的大道，越是布滿荊棘的地方，越是殘猶珍貴的寶藏！有的.時(shí)候，成與敗不過(guò)是一念之間，在失敗的邊緣，只要再大膽的往前邁一步，很有可能就會(huì)成功！

電影講述了小女孩志華在一次意外中，不幸失去雙臂。她曾經(jīng)不確定自己是否還能活下來(lái)，在父母的勸說(shuō)和鼓勵(lì)下，她勇敢的選擇了生存，而且憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)和毅力考上了大學(xué)。一些原本應(yīng)該用手來(lái)做的事情，失去了雙臂，她反而把腳鍛煉得像手一樣靈活，鍛煉自己可以用腳吃飯、寫字、洗漱……逐漸開始不依靠別人生活。一次偶然的機(jī)會(huì)，志華被游泳教練選中并參加訓(xùn)練。在訓(xùn)練中我們可想而知，志華付出的艱辛與努力是常人無(wú)法想象的！在一次全國(guó)游泳大賽上，志華奪得了冠軍，她胸前有了一枚同陽(yáng)光一個(gè)顏色的金牌。

看過(guò)影片之后，最不能忘記的，不是他們殘疾的身體，而是他們驚人的毅力，淡定的姿態(tài)與燦爛的笑容。他們的身體因精神的完整而美麗。想起張韶涵的一首歌：就算受傷，也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過(guò)絕望。我思緒萬(wàn)千的和志華對(duì)比，我顯得是那么渺小。志華在難以忍受的困難面前并沒有退縮，而是以驚人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志獲得了成功。我想：生活對(duì)志華是多么不公平??！跟她比，我幸福多了，我可以做自己想做的事情，可以自由自在的到處玩耍，可以……我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，更應(yīng)該把力所能及的事情做的更仔細(xì)，更精致，更加一絲不茍！

有種力量是隱形的，我們看不見，但是一直存在我們的內(nèi)心，或許沒有經(jīng)歷一些事，我們永遠(yuǎn)也不知道那股力量的強(qiáng)大。是的，沒有闖不過(guò)去的災(zāi)難，只要我們用心對(duì)待生活；是的，沒有到達(dá)不了的地方，只要我們努力拼搏夢(mèng)想。無(wú)論何時(shí)，記得，我們都有對(duì)隱形的翅膀！

隱形的翅膀觀后感 篇14

有人會(huì)問(wèn)：“沒有翅膀的雄鷹會(huì)怎樣？”也許十有八九的會(huì)說(shuō)：“當(dāng)然是會(huì)喪失意志，放棄生的希望?！钡牵也⒉徽J(rèn)同。

５月３１日學(xué)校組織了初一初二的學(xué)生觀看勵(lì)志電影《隱形的翅膀》，我自從看了這部勵(lì)志電影，便對(duì)開頭的問(wèn)題有了透切的理解。

這部電影寫了一個(gè)感人的故事：在壯美的內(nèi)蒙古草原上，１５歲的花季少女志華不幸在一次放風(fēng)箏時(shí)，被高壓電擊中，只能截走兩只手以保性命。此時(shí)的她自暴自棄，但是在老師、父母的鼓勵(lì)下，終于頑強(qiáng)地站了起來(lái)，學(xué)會(huì)了用雙腳做各種各樣的事情，努力學(xué)習(xí)，并且在殘奧會(huì)游泳比賽上取得了優(yōu)異的成績(jī)，最終考上了大學(xué)。唯一遺憾的是志華的母親經(jīng)不住一連串的打擊而逝世，但她對(duì)志華的愛是無(wú)私的！

志華曾鼓勵(lì)自己：“雖然我沒有了翅膀，但是我仍然要飛翔！?！倍嗝春?jiǎn)短的話語(yǔ)，卻又多么的發(fā)人深省，我不由得陷入了深思……忽然，對(duì)往事的回憶給了我完美的答案。

在我的腦海里，有一個(gè)走路時(shí)一拐一拐的模糊身影不時(shí)地出現(xiàn)，那是誰(shuí)？哦，原來(lái)是小鴻！小鴻是一位殘疾人，他其中的一只腳已被換成了冰冷的'假肢。然而，他卻沒有怨天尤人，反而自強(qiáng)不息，發(fā)奮學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。我一直疑惑不解，于是向小鴻問(wèn)道：“小鴻，難道你不感到很傷心和氣餒嗎？”他猶豫了一下，便說(shuō)：“是的，我的確傷心和氣餒過(guò)，但是我轉(zhuǎn)念一想，生命是寶貴的，人總會(huì)遇到挫折，只要努力奮斗，擊敗困難，也是能創(chuàng)造美好人生的?！蔽伊⒖堂┤D開，只見小鴻露出了自強(qiáng)不息的微笑……

沒有翅膀的雄鷹不一定都會(huì)失去生的希望，它能用自強(qiáng)不息與樂觀的心態(tài)造就自己隱形的翅膀，勇敢地迎風(fēng)飛去，穿越人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，找到一片屬于自己的新天地！所以沒有翅膀也能翱翔！

沒有翅膀的雄鷹如此，人亦應(yīng)如此。

隱形的翅膀觀后感 篇15

有一天，我看了一部電影——《隱形的翅膀》，看完后，我深受感動(dòng)。故事發(fā)生在內(nèi)蒙古草原上，有一個(gè)花季女孩志華考上了高中，相約和她的同學(xué)一起高興放風(fēng)箏，結(jié)果不幸被高壓電擊中。雖然以最快的時(shí)間送進(jìn)了醫(yī)院搶救，但還是不幸的失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不起慘劇的打擊，換上了間歇性精神分裂癥。因?yàn)橹救A沒有雙臂無(wú)法上高中，再回想一下，我們會(huì)知道考上高中卻無(wú)法上，是一件多么悲慘的事。

在這種情況下，志華面對(duì)失學(xué)和生活無(wú)法自理的艱難處境，志華非常痛苦，想自殺了結(jié)一切，是爸爸媽媽的'愛喚醒了她重新面對(duì)生活的勇氣，志華又重新鼓起了勇氣面對(duì)生活。遇到志華這種情況，相信我們每個(gè)人都會(huì)很自悲，但我們要記住一句話：天生我才必有用。雖然失去了雙臂，可是經(jīng)過(guò)自己的努力也可以成功的。就這樣，志華重新燃起了對(duì)生活的信心，不斷的努力練習(xí)用腳寫字，雖然腳趾都磨破了，結(jié)出了厚厚的血痂，但是志華并沒有放棄，以驚人的毅力堅(jiān)持了下來(lái)。終于有重新回到了學(xué)校。志華擔(dān)心媽媽又掉入水泡中，所以報(bào)名殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)的游泳運(yùn)動(dòng)員，志華***媽無(wú)意中知道志華沒有入選的消息，所以經(jīng)受不住打擊，精神分裂癥發(fā)作，一下子走失，再也沒有回來(lái)。志華在全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了好成績(jī)，取得了進(jìn)軍殘奧會(huì)的資格。但是她的媽媽已不在人世為了紀(jì)念媽媽，志華和爸爸去放風(fēng)箏，那是一個(gè)媽媽為她親手做的希望她擁有雙手的龍風(fēng)箏。

我看完這部電影終于知道了導(dǎo)演為什么稱這部電影為隱形的翅膀了，女主人公雖然沒有手臂，但我好像已經(jīng)看到她在大草原的藍(lán)天上飛翔了。而且飛得很高很高。因?yàn)樗牟恍概?，大學(xué)破格錄取了她。電影在最后快要結(jié)束，當(dāng)女主人公知道自己考上了大學(xué)時(shí)，她在草原上對(duì)著藍(lán)天大喊：“媽媽，我考上大學(xué)了!”看到這一幕時(shí)，我感動(dòng)得流下了眼淚。

每一次/都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)/每一次/就算很受傷/也不閃淚光/我知道/我有一雙隱形的翅膀/帶我飛/飛過(guò)絕望……我也很喜歡這首歌，這首歌可以讓我從更佩服志華那堅(jiān)持不懈的精神，學(xué)習(xí)她堅(jiān)強(qiáng)、有責(zé)任心、刻苦鉆研的優(yōu)秀品質(zhì)，同時(shí)應(yīng)該珍惜生命，讓活著的生命更精彩!

隱形的翅膀觀后感 篇16

“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱型的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望，不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化。我知道我一直有雙隱型的翅膀帶我飛，給我希望。我終于看到所有夢(mèng)想都開花。隱型的翅膀讓夢(mèng)很久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想象……”

影片里的主人公志華是一名叫雷慶瑤的殘疾女孩扮演的。整個(gè)電影都是她的親身經(jīng)歷:主人公志華在一次意外中失去了雙臂，逐漸地，她不僅能生活自理了,上了重點(diǎn)高中, 拿到了全國(guó)殘聯(lián)游泳錦標(biāo)賽的冠軍,還考上了大學(xué)!是隱形的翅膀帶她飛過(guò)絕望，給她希望。這隱形的翅膀到底代表了什么？其實(shí)隱形的翅膀就是她的那股堅(jiān)強(qiáng)、自信的精神?？梢赃@樣說(shuō)，每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀。它隱藏在你內(nèi)心深處，你觸手可及。但是，如果你不想使用，你們又相距千里。人生豐富多彩，有歡樂，也有淚水。有輝煌，也有坎坷。人生又變化多端，不可預(yù)測(cè)。你是改變不了命運(yùn)的，不過(guò)你可以克服它。就像貝多芬說(shuō)的一樣——扼住命運(yùn)之喉！這時(shí)候，你就不得不使用暗藏在每個(gè)人心中的那雙隱形的翅膀?？朔\(yùn)，就像要走過(guò)一條既長(zhǎng)又坎坎坷坷的`路一樣。這需要勇氣、堅(jiān)強(qiáng)和自信。只要你能經(jīng)受挫折，承受打擊，走過(guò)坎坷的話，你就能走過(guò)這條看上去不可能走完的路。

堅(jiān)強(qiáng)，一種人類必要的品質(zhì)！自信，一種人類必須擁有的素質(zhì)！作一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信的人，看上去是那么的簡(jiǎn)單，可是它實(shí)質(zhì)上是那么的難。不過(guò)，你要是能乘著你那隱形的翅膀，飛過(guò)碧藍(lán)的大海，就能到達(dá)成功的彼岸！

隱形的翅膀觀后感 篇17

成功天生就與堅(jiān)持有緣，就是因?yàn)樗膱?jiān)持才考上了夢(mèng)寐以求的大學(xué)，她屬于一個(gè)特殊的群體，一個(gè)失去雙手的女孩。

影片講述了一位天真可愛的女孩在放風(fēng)箏是，因?yàn)槿狈Π踩庾R(shí)，風(fēng)箏吸在了高壓電線上，強(qiáng)大的電流擊掉了她的雙臂。同學(xué)的嘲笑，母親的離世給她幼小的`心靈造成了更大的傷害。最后，在克服重重困難后終于考上了大學(xué)。影片劇終時(shí)，她與爸爸。同學(xué)一起放飛有千萬(wàn)只雙手的風(fēng)箏，在遼闊的大草原上大聲呼喊“媽媽，我考上大學(xué)了！”我看了后，輕輕擦去眼角的淚痕。

在感動(dòng)同時(shí)，我也為她那種不拋棄·不放棄的精神而敬佩。

她能用腳寫字，燒菜，刷牙，一切的自理能力都是由堅(jiān)強(qiáng)的毅力鍛煉而成的。真的是身殘志不殘??！

對(duì)比生活中的我，從小長(zhǎng)在蜜罐里，總是被小小的困難打倒，而半途而廢：每天早上的跑步鍛煉，僅僅幾百米的距離我卻一般也跑不下來(lái)。沒有了耐力，沒有了信心對(duì)體育的愛好也在下降，成了一個(gè)體育場(chǎng)上的逃兵，看來(lái)沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力永遠(yuǎn)落后。

但如果堅(jiān)持結(jié)果就大大相反了：因?yàn)榱昙?jí)的轉(zhuǎn)學(xué)大量英語(yǔ)單詞都沒學(xué)過(guò)，從開學(xué)的十幾分到連續(xù)幾次的“單詞王”可謂是付出了N倍的努力。

每星期都要背英語(yǔ)平常，特別是周末更要抓緊時(shí)間背，清晨看書好時(shí)機(jī)，上課認(rèn)真聽，下課不懂問(wèn)同學(xué)，這都是成功的因素。

從她的身上我看到了堅(jiān)持，從我的點(diǎn)點(diǎn)事例看到了努力，

所以堅(jiān)持就是走向成功的源泉！

隱形的翅膀電影觀后感范文(精選7篇)

幼兒教師教育網(wǎng)專題“隱形的翅膀電影觀后感”為你推薦以下內(nèi)容。

隱形的翅膀電影觀后感范文(篇1)

每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱行的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望

今天，我們看的這部電影正如這首歌的名字一樣美麗而響亮《隱行的翅膀》。

這是一個(gè)感動(dòng)人心的故事本片的主人公是一個(gè)名叫志華的女高中生，生活在大草原里。因?yàn)橛|電而失去雙臂，她曾想不開，要去自殺，但最后還是被她的父親救起。慢慢的，她學(xué)會(huì)了用腳來(lái)寫字，用腳來(lái)做她一切想做的事情，腳成了她生活中必不可少的東西。她又恢復(fù)了高中的讀書生活。

有一次，她的母親路過(guò)河邊的時(shí)候，眼前出現(xiàn)了幻覺，看見小時(shí)候的志華就站在河對(duì)岸與她招手，她順著走進(jìn)了河里，而此時(shí)，志華在不遠(yuǎn)處，邊跑邊喊著母親的名字，而她趕本聽不見，志華不會(huì)游泳，只能無(wú)助地坐在河邊哭，幸好志華的父親及時(shí)趕到，把她救了上來(lái)，送進(jìn)了醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生的確診，志華的母親因承受不起生活的壓力而不幸的患有精神分裂癥。于是，志華決定要去學(xué)游泳，這樣在必要的時(shí)候就可以派上用場(chǎng)了。可是就在她學(xué)游泳的過(guò)程中，她的媽媽意外的去世了。最后，志華獲得了全國(guó)殘疾人游泳大賽第一名，同時(shí)也考上了體育大學(xué)，她對(duì)著天空大聲呼喊：媽，我考上大學(xué)啦

這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人??！雖然身體有殘缺，可是她有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，她希望別人不要特殊的對(duì)待她，她也要和正常的人一樣，可唯一不同的是，別人用手學(xué)習(xí)，而她卻用腳來(lái)度過(guò)她的后半輩子。

如果當(dāng)你一覺醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己身體上的哪一個(gè)部分沒有了，你會(huì)怎么做，你也會(huì)像故事中的志華一樣，不放棄對(duì)生活的渴望，對(duì)生活的追求嗎？或許是的，堅(jiān)強(qiáng)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要啊！堅(jiān)強(qiáng)會(huì)讓你看見人世間更美好的東西。我們都應(yīng)該像梅花一樣，越是寒冷，越是風(fēng)欺雪壓，話就開得越精神，越秀氣。它們是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來(lái)，我們中華民族出了不少有氣節(jié)的人物，他們不管經(jīng)歷多少磨難，不關(guān)受到了怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，都要有梅花的秉性才好。

隱形的翅膀電影觀后感范文(篇2)

今天我們學(xué)校組織大家集體觀看了一部非常有意義的電影，叫《隱形的翅膀》。看過(guò)這部電影之后，我受到了極大的震撼。

故事講的是一個(gè)叫智華的女孩子，在一次意外中失去了雙臂，雖然這對(duì)她的學(xué)習(xí)和生活造成很大的影響！但她始終沒有放棄自己考大學(xué)的理想。為了考上自己向往的大學(xué)，她沒日沒夜地練習(xí)用腳寫字，把腳都磨出了血泡，但她毫不在意。通過(guò)艱苦的練習(xí)，她終于練會(huì)了寫字，校長(zhǎng)為此也很受感動(dòng)，同意讓她回到學(xué)校。為了生活，她又學(xué)會(huì)了用腳穿衣服、用腳吃飯、用腳打字?？墒遣痪脣寢尩昧司穹至寻Y，一天到晚只會(huì)給女兒折紙，其它什么都不會(huì)干。爸爸也不會(huì)做飯，為了讓全家吃上飯，她又經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)學(xué)會(huì)了用腳做飯。很快，一位體育教練看中了她常人所不能相比的驚人毅力，開始幫助她學(xué)習(xí)游泳。一番苦練以后，在一次大賽中，她最終打敗所有對(duì)手，奪得冠軍并考上了大學(xué)。當(dāng)她聽到教練說(shuō)，她考上了大學(xué)的時(shí)候，她高興極了。

用腳去做復(fù)雜的事情，其難度可想而知。我們有靈活的雙手，卻做不到她用腳能完成的工作。這讓我自愧不如！

健全人能夠通過(guò)堅(jiān)定意志，而實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的人在世上也不多見，更別說(shuō)像她這樣的殘疾人了。任何人都有一對(duì)隱形的翅膀，這對(duì)翅膀就是心中的夢(mèng)想！我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)智華，她是我們的好榜樣！

隱形的翅膀電影觀后感范文(篇3)

《隱形的翅膀》講述了一個(gè)十五歲女孩——志華失去雙臂后，努力奮斗并取得成績(jī)的事跡。

志華在一次和媽媽放風(fēng)箏時(shí)，因?yàn)殡p手觸電，不幸失去了雙臂。她為此絕望過(guò)，期盼過(guò)，也憧憬過(guò)。她最終沒有放棄，在自己的努力下，參加了游泳訓(xùn)練，并在殘運(yùn)會(huì)上取得了游泳冠軍，考上了大學(xué)。

在她的堅(jiān)持和努力下取得了成功，這一切當(dāng)然還少不了在她背后幫助她的人。

她有一位好老師，總是照顧志華，把她當(dāng)一個(gè)健全的人來(lái)看待，并授予她知識(shí)。

她有一位好媽媽，媽媽無(wú)私的奉獻(xiàn)，過(guò)于愛她疼她，得了精神分裂癥，她總是鼓勵(lì)志華。

她還有兩個(gè)好朋友，剛開始她們歧視志華，后來(lái)因志華不記仇，反而用寬容的心面對(duì)，她們被其感動(dòng)，開始幫助她，為她加油。

志華用驚人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了用腳來(lái)完成大部分手可以完成的事。她有遠(yuǎn)大的志向和永恒的精神，不斷挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡。她的故事使我受到了教育：一個(gè)失去雙臂的人，在重重困難面前竟然如此用功、拼搏，而我四肢健全、無(wú)憂無(wú)慮，卻不愛學(xué)習(xí)，不愛寫作業(yè)?？戳诉@部電影，有所啟發(fā)：我想我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，讓自己成為一個(gè)健康樂觀、知識(shí)淵博的人。而且我不會(huì)歧視殘疾人，我懂得了她們超乎常人的艱難，我爭(zhēng)取盡力而為，去幫助他們，關(guān)心他們，鼓勵(lì)他們。

隱形的翅膀電影觀后感范文(篇4)

“每一次，都在徘徊孤單中漸長(zhǎng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光”一顆堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著的心，一場(chǎng)布滿挫折與殘酷的命運(yùn)，這就是她……——題記

今天，我們觀望了片子《隱形的翅膀》。主人公是一名堅(jiān)強(qiáng)而富有毅力的女孩——志華。片子講述了小女孩志華在一次意外中，不幸失往雙臂。她曾經(jīng)不確定自己是否還能活下來(lái)，在父母的挽勸和鼓勵(lì)下，她勇敢的選擇了生存，而且憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)和毅力考上了大學(xué)。一些原本應(yīng)該用手來(lái)做的事情，失往了雙臂，她反而把腳鍛煉得像手一樣靈活，鍛煉自己可以用腳吃飯、寫字、洗漱……逐漸開始不依賴別人糊口。一次無(wú)意偶然的機(jī)會(huì)，志華被游泳教練選中并參加練習(xí)。在練習(xí)中我們可想而知，志華付出的艱辛與努力是凡人無(wú)法想象的!在一次全國(guó)游泳大賽上，志華奪得了冠軍，她胸前有了一枚同陽(yáng)光一個(gè)顏色的金牌。

望完這部片子，給我留下感慨感染最深的鏡頭就是智華站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，那一刻的激動(dòng)時(shí)別人無(wú)法體會(huì)的，誰(shuí)可曾體會(huì)他那背后的艱辛背后的痛苦背后的難題，古人云“臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功”是啊，別人是這樣，但他要比別人付出更多的東西，更多的努力，更多的汗水!

她，如統(tǒng)一株小草，“野火燒不絕，東風(fēng)吹又生”;她，如統(tǒng)一棵臘梅，“不禁一翻透骨冷，那來(lái)梅花撲鼻香”;她，如統(tǒng)一棵青松“挺秀堅(jiān)強(qiáng)立雪中，風(fēng)吹雨打不倒地”!

想想我們現(xiàn)在的糊口，我們的糊口前提比她要好的多。首先我們?cè)谝率匙⌒兄胁恍枰獡?dān)憂，我們現(xiàn)在只有兩個(gè)任務(wù)，就是：學(xué)習(xí)和做人，比擬而言我們更輕易，但是我們又有幾個(gè)人努力做好了呢?

所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，以我的實(shí)際步履來(lái)證實(shí)我的努力，以我的努力來(lái)創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī)!超越夢(mèng)想，一騰飛!我也有一雙隱形的翅膀，帶我往遨游!

“我知道，我一直有一雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過(guò)盡瞅!”

隱形的翅膀電影觀后感范文(篇5)

《隱形的翅膀》，你必須覺得奇怪，這不是1首歌的名字嗎不錯(cuò)，它確實(shí)是1首歌的名字，可它也是一部著名的電影，一部感動(dòng)中小學(xué)生的優(yōu)秀國(guó)產(chǎn)電影。

電影一開幕就演繹了一個(gè)悲慘的故事：活潑可愛，無(wú)憂無(wú)慮的高中女生“智華”不幸的被高壓電擊中，失去了雙手，為了上學(xué)，她不得不學(xué)習(xí)用腳寫字。學(xué)會(huì)了后，“智華”能上學(xué)了?？伤赣H卻瘋了，她爸爸肩上的擔(dān)子就更重了?！爸侨A”用毅力把自己的成績(jī)提升上去，最后，她體育成績(jī)比正常人好得多。校園的老師把她推薦給特級(jí)教練。

“智華”幾次灰心，想回去幫父親，都被教練勸回去。一次“智華”的母親聽村長(zhǎng)說(shuō)“智華”因失去了雙手而不能考大學(xué)，失心瘋更嚴(yán)重了，竟然離家出走，最后自殺了?！爸侨A”得知此消息十分悲哀，但是“智華”最終努力獲得“殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)一等獎(jiǎng)”并因此考上大學(xué)，她十分高興！

我覺得她很堅(jiān)強(qiáng)，也很勇敢。主演是雷慶瑤姐姐，她沒有了雙手，她用腳寫的字卻比我們用手寫的字好看得多。

我真佩服你，沒有雙手卻有一對(duì)隱形的翅膀。你也是歌詞中的主角：每一次，就算很受傷也不閃淚光。那里的受傷是心里的受傷，皮肉傷隨著時(shí)間會(huì)痊愈，心靈的受傷也期望能隨著時(shí)間淡忘。