《少年中國》的讀書筆記

《少年中國》的讀書筆記900字匯總。

毫無疑問，當(dāng)我們身為一名優(yōu)秀老師時，我們需要把自己的教學(xué)方式與他人進(jìn)行分享交流，而教育筆記可以某種程度上提高老師的教育水平。我們可以從哪些方面寫教育筆記呢？以下由小編收集整理的《《少年中國》的讀書筆記900字匯總》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《少年中國》的讀書筆記(篇1)

縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。新時代的大戲已拉開序幕，而我們青年要是想在其中演好自己的角色，就要以自強(qiáng)為底色，演繹青年之擔(dān)當(dāng)。

積極學(xué)習(xí)，提升自我。我們作為新時代的新青年，是那八九點(diǎn)鐘的太陽，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)文化知識，學(xué)以致用，遨游學(xué)海，接過先輩手中的接力棒，為將來在時代舞臺上的出彩表演做準(zhǔn)備，以精湛的演技驚艷世人。

保持初心，腳踏實(shí)地。在信息爆炸的今天，信息的獲取變得愈來愈容易。網(wǎng)絡(luò)上浩浩湯湯的信息之流奔涌而來，更是促進(jìn)了文化信仰、意識形態(tài)的碰撞作為新時代的新青年，我們要清醒自持，擁有批判思維。對于各種文化，我們要棄其糟粕，取其精華，交流互鑒，共同發(fā)展。穩(wěn)扎穩(wěn)打，腳踏實(shí)地，不要受任何信息的影響而打亂自己的節(jié)奏。

愿我們當(dāng)代青年以自強(qiáng)為底色，展青年之擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)當(dāng)代中國之未來，領(lǐng)世界之風(fēng)騷。美哉我青年中國，與天不老!壯哉我中國青年，與國無疆!

《少年中國》的讀書筆記(篇2)

2月24日，習(xí)近平總書記給中國單板滑雪運(yùn)動員蘇翊鳴回信，向他和中國冰雪健兒取得優(yōu)異成績表示祝賀，并提出殷切期望。習(xí)近平總書記在回信中說，新時代是追夢者的時代，也是廣大青少年成就夢想的時代。希望你們心系祖國，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，在奮斗中創(chuàng)造精彩人生，為祖國和人民貢獻(xiàn)青春和力量。廣大青少年要牢記囑托，以“心、志、腳”之力激蕩奮進(jìn)新時代。

以“心系祖國、情牽桑梓”之“心力”激蕩奮進(jìn)新時代。

蘇翊鳴在寫給習(xí)近平總書記的信中說，出生在一個偉大的國家，成長在一個最好的時代，通過努力實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，感到很幸運(yùn)。這是一位剛滿18歲的中國青年對祖國母親“愛的告白”。祖國是生我們、養(yǎng)我們的地方，愛祖國、愛人民，是一個人最深沉、最持久、最有力的情懷。無論我們走到何方，祖國都是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾?！吧倌曛莿t國智，少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立”，廣大青少年是祖國的未來，從小就要把愛國主義精神的“種子”播種在心田里，系好人生第一?？圩?。勿忘五四運(yùn)動里熠熠閃光的愛國精神，勿忘《覺醒年代》里熱血激蕩的赤子情懷，把小我融入大我之中，把實(shí)現(xiàn)個人夢融入國家夢、民族夢之中，以“心系祖國、情牽桑梓”之“心力”激蕩奮進(jìn)新時代。

以“志存高遠(yuǎn)、弘毅明德”之“志力”激蕩奮進(jìn)新時代。

蘇翊鳴在信中說自己“成長在一個最好的時代”里，這個“最好的時代”就是“新時代”。天時、地利、人和，天時是排在第一位的。錢學(xué)森同志曾說過：“一切成就歸于黨，歸于集體。我個人不過適逢其時，做了一點(diǎn)點(diǎn)事。自己想來，也很內(nèi)疚，因?yàn)樽龅锰倭?。”一位杰出的科學(xué)家，將自己畢生的貢獻(xiàn)僅用“適逢其時”四個字就做了歸納總結(jié)?？梢姟摆s上好時代”對一個人成長成才的至關(guān)重要性。搭上新時代“列車”的青少年要志存高遠(yuǎn)、弘毅明德，把個人的奮斗與人民的幸福結(jié)合在一起，才能書寫無愧于新時代的華彩篇章?！爸袊鴫羰俏覀兊?，更是你們青年一代的。中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?！睆V大青少年要以“志存高遠(yuǎn)、弘毅明德”之“志力”激蕩奮進(jìn)新時代。

以“腳踏實(shí)地、步步為營”之“腳力”激蕩奮進(jìn)新時代。

夢想的實(shí)現(xiàn)不是一蹴而就的，大到中國夢，小到一個團(tuán)隊(duì)、一個人的夢想，都是靠日拱一卒、功不唐捐的點(diǎn)滴奮斗匯合而成的。青年人既要仰望星空、志存高遠(yuǎn)，又要腳踏實(shí)地、步步為營。把夢想化為實(shí)干，讓實(shí)干托起夢想。向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，不唯上、不唯書、只唯實(shí)。發(fā)揚(yáng)理論與實(shí)際相結(jié)合的優(yōu)良作風(fēng)，在知行合一上下深功夫，讓自己深入到群眾中去，把自己“下放”到實(shí)踐中去。欲長成大樹，莫拔苗助長、急于求成，要多多墩苗、向下扎根，以基層為家，品基層煙火，沾基層泥土。每一位像蘇翊鳴一樣的奧運(yùn)冠軍取得的成功都不是偶然的，而是靠背后日復(fù)一日的刻苦訓(xùn)練、拼搏奮斗換來的。廣大青少年要以“腳踏實(shí)地、步步為營”之“腳力”激蕩奮進(jìn)新時代，創(chuàng)造精彩人生。

《少年中國》的讀書筆記(篇3)

今年是共青團(tuán)建團(tuán)100周年，作為一名中國共青團(tuán)員，我們應(yīng)該銘記這段歷史，只有銘記才可能進(jìn)步，才能不迷失方向，無論是曾經(jīng)的繁榮還是屈辱，都會在我們的心中留下烙印，都將在我們的血液中流淌。生長在和平時期的我們，更不能掉以輕心，要有居安思危的意識，這決不是杞人憂天，而是我們一個中國共青團(tuán)員成熟的體現(xiàn)，尤其是曾經(jīng)背負(fù)了如此慘痛經(jīng)歷的我們。讓我們在揭開傷疤的同時，多一點(diǎn)對于過去的感悟以及對于明天的憧憬吧。此時，我們才真正明白，新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式為什么要安排在這的良苦用心。

當(dāng)我們站在三·一八烈士公墓下，讀完了664個字的“三一八烈士墓表”時，才知道最小的一個烈士才13歲。此時，我們才感受到，青年是祖國的未來，是民族的希望，在任何一個時代中，青年都是社會上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。一代又一代的青年站在時代的前列，不屈不撓地奮斗，歷盡艱辛地求索，創(chuàng)造了令世人贊嘆的業(yè)績，涌現(xiàn)了一大批可歌可泣的先進(jìn)模范人物。歷史充分證明，中國共青團(tuán)不愧為黨的忠實(shí)助手和后備軍，不愧為黨聯(lián)系青年的牢固橋梁和紐帶。

今天，我們面對鮮艷的團(tuán)旗，舉起右手，莊嚴(yán)地發(fā)出了為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的錚錚誓言，這標(biāo)志著我們已經(jīng)從組織上加入到了偉大、光榮的中國共青團(tuán)。

《少年中國》的讀書筆記(篇4)

近日，國務(wù)院新聞辦公室發(fā)布了《新時代的中國青年》白皮書，這是我國首次專門就青年群體發(fā)布白皮書。作為新時代的中國青年中的一份子，我第一時間捧讀了這本書，讀后令我收獲頗豐，此白皮書充分展現(xiàn)了新時代中國青年奮進(jìn)新征程、建功新時代的青春擔(dān)當(dāng)，是一部記錄新時代中國青年發(fā)展事業(yè)成果、反映新時代中國青年精神風(fēng)貌的重要文獻(xiàn)，非常值得當(dāng)代新青年們的閱讀。

我們生在紅旗下，長在春風(fēng)里，人民有信仰，國家有力量，目光所至皆為華夏，五星閃耀皆為信仰。作為新時代的中國青年，我們應(yīng)將“衣食無憂而不忘艱苦，歲月靜好而不丟奮斗”牢記于心中，堅(jiān)守“永遠(yuǎn)奮斗”的光榮傳統(tǒng)，在平凡崗位上奮斗奉獻(xiàn)，在急難險重任務(wù)中沖鋒在前，在基層一線經(jīng)受磨礪，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中走在前列，在社會文明建設(shè)中引風(fēng)氣之先。同樣，作為一個民族里鷹隼試譯的后浪，我們應(yīng)更加開放自信地融入世界，弘揚(yáng)和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值，展現(xiàn)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的青春擔(dān)當(dāng)，向全世界展現(xiàn)中國新鮮血液的活力與生機(jī)。

《少年中國》的讀書筆記(篇5)

百年恰是風(fēng)華正茂，青春正當(dāng)奮進(jìn)前行。立足于實(shí)現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)新的趕考之路，新時代中國青年當(dāng)始終保持風(fēng)華正茂的朝氣，永葆積極向上的青春活力，在新時代新征程中續(xù)寫新的輝煌，向人民、向歷史交出一份優(yōu)異的答卷。

在補(bǔ)鈣壯骨中堅(jiān)定理想信念?！皵橙酥荒芸诚挛覀兊念^顱，決不能動搖我們的信仰!因?yàn)槲覀冃叛龅闹髁x，乃是宇宙的真理!”這段英勇就義前的慷慨陳詞，讓我們感受到了理想信念的巨大力量。今天，我們不用再經(jīng)歷那些烽火連天的革命歲月，但具有新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭仍在繼續(xù)，前進(jìn)道路上的各種艱難險阻依然存在。接過歷史的接力棒，新時代中國青年當(dāng)筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，厚植信念堅(jiān)定的赤子情懷，走好新時代的長征路，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。

在為民服務(wù)中汲取成長養(yǎng)分。群眾是真正的英雄，人民是歷史的創(chuàng)造者。全面建成小康社會的偉大征程，凝聚著中國人民的聰明才智，浸透著中國人民的辛勤汗水，勤勞勇敢的中國人民用奮斗創(chuàng)造了一個又一個彪炳史冊的人間奇跡，譜寫了氣吞山河、感天動地的壯麗史詩。新時代中國青年要堅(jiān)守人民至上的價值取向，始終把人民放在心中最高位置，把人民立場作為根本立場，堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，拜人民為師，問政于民、問需于民、問計(jì)于民，把人民放在心中最高位置，把人民對美好生活的向往作為我們的奮斗目標(biāo)，義無反顧投身于為人民服務(wù)的時代洪流。

在自我革命中清除沉疴頑疾。人非圣賢，孰能無過。每個人生活在現(xiàn)實(shí)社會中，都不可避免地會存在這樣那樣的一些問題。出現(xiàn)問題和錯誤并不可怕，可怕的是諱疾忌醫(yī)?！澳軇購?qiáng)敵者，先自勝者也?！毙聲r代青年要想創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績，必須先發(fā)揚(yáng)徹底的自我革命精神，拿出“向自己開刀”的覺悟、勇氣和毅力來發(fā)現(xiàn)自身的不足和短板，敢于正視句題和糾正錯誤，以義無反顧、動真碰硬的勇氣去解決，防止小問題變成大問題、小管涌淪為大塌方，始終做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

《少年中國》的讀書筆記(篇6)

19xx年，在中國共產(chǎn)黨直接領(lǐng)導(dǎo)下，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立。100年櫛風(fēng)沐雨，共青團(tuán)始終堅(jiān)定不移跟黨走，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)共青團(tuán)員和廣大青年前赴后繼、勇當(dāng)先鋒，書寫了中國青年運(yùn)動的華章。實(shí)踐證明，共青團(tuán)不愧為黨和人民事業(yè)的生力軍和突擊隊(duì)，不愧為黨的得力助手和可靠后備軍。今天，以愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)為內(nèi)涵的五四精神，早已融入社會主義核心價值觀和中華民族的血液;作為最積極最有生氣的力量，廣大青年已成為我們時代的風(fēng)向標(biāo)。

青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。正如____所強(qiáng)調(diào)的，青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì)，是一個國家發(fā)展活力的重要體現(xiàn)，也是一個國家核心競爭力的重要因素。今日之中國，早已擺脫了積貧積弱、任人宰割的悲慘命運(yùn)，14億多人民正奮進(jìn)在民族復(fù)興的大道上。中國青年運(yùn)動的時代主題，就是為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗?！扒啻喉氃鐬?，豈能長少年”。不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，唱響新時代的青春之歌，當(dāng)代青年才能以奮斗刷新青春的意涵，承載起國家和民族的光明未來。

《少年中國》的讀書筆記(篇7)

我們紀(jì)念五四運(yùn)動、發(fā)揚(yáng)五四精神，必須加強(qiáng)對五四運(yùn)動和五四精神的研究，以引導(dǎo)廣大青年在五四精神激勵下，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。

五四精神的實(shí)質(zhì)的憂國憂民、熱愛祖國、積極創(chuàng)新、探索科學(xué)的愛國主義精神。百年前，梁啟超就嘆：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。”黨的十九大報告指出：“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的……”

青年是國家的希望，民族的未來。新時代的青年要在國家、民族、人類未來的大視野中認(rèn)真思考、積極實(shí)踐，以五四精神為指引，讓五四精神輝映青年的成長之路。那么，青年如何讓五四精神輝映自己的成長之路呢?

憂國憂民，堅(jiān)定理想信念，不忘初心跟黨走，以信念輝映成長之路。

“最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。”理想信念指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。沒有堅(jiān)定的理想信念，精神上就會“缺鈣”。華茲華斯說：一個崇高的目標(biāo)，只要不渝地追求，就會成為壯舉。廣大青年一定要牢記黨的宗旨，牢固樹立“四個意識”，堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，補(bǔ)足精神之“鈣”。“貴有恒，何必三更眠五更起;最無益，莫過一日曝十日寒。”新時代的青年要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地的做好本職工作，不斷踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不斷為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)智慧和力量，不斷用理想信念書寫新時代新青年獨(dú)有的的華彩樂章!

熱愛祖國，不負(fù)青春韶華，與時代同心同向，以擔(dān)當(dāng)輝映成長之路。

每個時代都有每個時代的歷史使命，一代青年有一代青年的歷史際遇。2013年5月4日，習(xí)近平同各界優(yōu)秀青年代表座談時指出，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量?！皩?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來中華民族最偉大的夢想?！毙碌臅r代賦予青年新的使命和責(zé)任，青年要勇于承擔(dān)，讓新時代的青春之歌更加嘹亮動人!新時代的青年，要勇立時代潮頭，做時代的弄潮兒，無愧大好青春!“今天，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)?！边@是一個全新的時代，全黨全國都在為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興努力，青年，怎能不加倍努力?新時期的青年，不能辜負(fù)了大好的青春，更不能辜負(fù)大好的時代!與時代同心同向，方能不負(fù)青春韶華，不負(fù)美好時代!

積極創(chuàng)新，敢為天下之先，朝氣蓬勃善創(chuàng)新，以創(chuàng)新輝映成長之路。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，對想做、愛做的事要敢試敢為，努力從無到有、從小到大，把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。要敢于做先鋒，而不做過客、當(dāng)看客。習(xí)近平說：“青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì)，是一個國家發(fā)展活力的重要體現(xiàn)，也是一個國家核心競爭力的重要因素?！币谛聲r代建功立業(yè)，要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢離不開青年的人才支撐、智力支撐、創(chuàng)新支撐。任何時代，青年都是最富有朝氣，最有創(chuàng)造性的群體。青年，寄托了新時期我們黨殷切期望和民族的希望。青年是初生的太陽，是建設(shè)中國特色社會主義的中流砥柱!青年，要朝氣蓬勃的投入到自己的學(xué)習(xí)、工作和生活中，用青春和智慧創(chuàng)造屬于新青年的獨(dú)特榮光!

探索科學(xué)，勇于拼搏進(jìn)取，用奮斗成就夢想，以奮斗輝映成長之路。

“青年是標(biāo)志時代的最靈敏的晴雨表，時代的責(zé)任賦予青年，時代的光榮屬于青年。”青年的顯著特征就是朝氣蓬勃，銳意進(jìn)取，勇于拼搏，不懈奮斗?！爸局?，無遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也。”成功沒有偶然，所有成績的取得都離不開不懈奮斗。“中國夢是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?！鼻嗄辏脢^斗創(chuàng)造成績，建功新時代。新時代的新青年，要與時代的脈搏律動，敢做敢為，善做善為。要“像海綿汲水一樣汲取知識，惜時如金、孜孜不倦，下一番心無旁騖、靜謐自怡的功夫”。只有這樣，才能不斷提升自己，不斷增強(qiáng)才敢和本領(lǐng)。不馳于空想，不騖于虛聲。青年，要勇腳踏實(shí)地的探索奮斗成就自己的勁草人生。

103年前那段激情燃燒的歲月依舊撩動著青年的心房，103年前那段激情燃燒的歲月依舊激蕩著動人心魄的力量，103年前那段激情燃燒的歲月依舊澎湃著迷人的輝光，103年前那段激情燃燒的歲月盡情閃耀著民族復(fù)興的希望……（zuowen101.cOm 高分作文網(wǎng)）

《少年中國》的讀書筆記(篇8)

“我們最應(yīng)該感謝的是誰?”我想，提出這樣一個問題大部分的人的回答應(yīng)該都是“父母”，是的，父母固然應(yīng)感謝，可是，同學(xué)們，我們何曾想過我們偉大的祖國呢?沒有祖國哪來的家?又哪來的父母?所以，我覺得我們最應(yīng)該感謝的不是父母而是祖國，父母生我們養(yǎng)我們，祖國則給我們一個和平的生活之地。祖國母親是偉大的，而作為“子女”的我們也應(yīng)該為她做點(diǎn)兒什么。在馬路上，撿起一片垃圾，扔進(jìn)垃圾箱，讓她變得更加美麗，保護(hù)好身邊的植物，為她披上一件花衣，遇到麻煩小事化大了，大事化小，給她一份永恒的安寧……

我們明亮的教室是祖國賦予的，而我們更應(yīng)該在此團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，報效祖國，我們美麗的家園是祖國給予的，我們應(yīng)該在此播撒人間愛的種子，我們身邊的科技，是祖國人才創(chuàng)造的，我們更應(yīng)該合理地運(yùn)用……而在我們成長的途中，我們會遇到許多困難，我們要學(xué)會去解決，學(xué)會去坦然面對。學(xué)習(xí)上的退步，我們千萬不要?dú)怵H，要去思考退步的原因，學(xué)會自查，然后再根據(jù)退步的原因擬定一份計(jì)劃，科學(xué)安排時間。

與同學(xué)的疏遠(yuǎn)，我們也不要傷心，要學(xué)會以一種將心比心的態(tài)度去對待他人，那么他人也會對你敞開心扉。要達(dá)到為祖國做貢獻(xiàn)的目的，我們同時也要將心理素質(zhì)培養(yǎng)好。我們要學(xué)會控制且調(diào)整自己的情緒，成為一個身心素質(zhì)都好的人。且，我們應(yīng)該為自己擬定一個目標(biāo)，夢想，從而朝著這個方向去追逐，去實(shí)現(xiàn)，有目標(biāo)才會有動力。當(dāng)我們成功的那一天，也就是在報效祖國了。為了祖國，我們應(yīng)更加熱愛生命，讓這朵美麗而脆弱的花朵綻放得更加茂盛，為了祖國，我們應(yīng)更加熱愛生活，愛生活中去好好享受生命!

幾千年來，祖國出了許多人才，而也只有中國的傳統(tǒng)文化背景，才能孕育出許多品德高尚的人物，也只有這樣的人才能適應(yīng)中國社會的需要，為民族的發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)，這才換來了我們?nèi)缃竦纳?，所以，我們更?yīng)該感謝這些人物，感恩偉大的祖國!祖國，我們在為你奮斗，我們在為你攀登!

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少年中國的讀書筆記【篇1】

1919年的五四運(yùn)動將愛國情懷深深烙印在中華民族的血脈中，一個個鮮活的面容，洋溢著青春活潑的氣息;一聲聲激憤的吶喊，彰顯著舍身愛國的情懷。百年來，一代又一代青年在黨的帶領(lǐng)下積極進(jìn)取、奮發(fā)有為。在新時代，年輕干部要繼續(xù)弘揚(yáng)五四精神，學(xué)會做到“四”舍“五”入，做時代的弄潮兒，書寫無愧于青春的華麗篇章。

入“選”：年輕人選擇公考之路就是選擇了為人民服務(wù)，無論是經(jīng)歷報考、筆試、面試、體檢、政審等環(huán)節(jié)，都要過五關(guān)斬六將，從千軍萬馬擠獨(dú)木橋的激烈競爭中脫穎而出。

舍棄年輕時代的“淘氣”，入“伍”。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，先把自己的心態(tài)擺順了，內(nèi)在有激情，外在還是要從容不迫。進(jìn)入公職人員隊(duì)伍的青年，素質(zhì)普遍較高，干事創(chuàng)業(yè)的激情高昂，但往往容易因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)同事的批評而惶恐不安，因?yàn)楣ぷ鞯氖д`而耿耿于懷?！耙粋€健全的心態(tài)比一百種智慧更有力量?！背跞牍毴藛T隊(duì)伍，要擺正心態(tài)，保持積極的情緒。雖然每個人的崗位和工作環(huán)境有所不同，但必須腳踏實(shí)地從基礎(chǔ)工作干起，懂得干好了不一定被表揚(yáng)，干差了要想方設(shè)法彌補(bǔ)，在一次次“摸著石頭過河”中練就強(qiáng)大的內(nèi)心。

舍棄學(xué)歷榮譽(yù)的“光環(huán)”，入“門”。

“學(xué)歷代表過去，能力代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)力代表未來。”無論是高學(xué)歷人才、單位優(yōu)秀職工，初入黨政機(jī)關(guān)工作都要保持“空杯”心態(tài)，堅(jiān)決褪去所有“光環(huán)”，一切從“零”開始。學(xué)會走進(jìn)服務(wù)對象的“門”，努力搭建起與群眾、企業(yè)之間的“連心橋”，問計(jì)于民，問需于民。學(xué)會找到工作方式的“門”，堅(jiān)持常學(xué)常新，活到老學(xué)到老，在經(jīng)歷一些急事、難事、大事中提升能力素養(yǎng)和專業(yè)水平，在經(jīng)受一些鍛煉、歷練和磨煉中成長進(jìn)步。

舍棄平庸俗套的“娛樂”，入“境”。

“睡前抖音熬半宿，早上頭條看世界”已經(jīng)成為當(dāng)下部分青年的生活習(xí)慣。不論在公交、商場還是餐廳，他們總是抱著手機(jī)沉浸在自己的世界里?！鞍宓室昀?，文章不寫一句空?！弊鳛樾聲r代的年輕公職人員，要坐得住“冷板凳”，把閑暇時間用來提高自身的眼界格局，勤學(xué)多看黨報黨刊，關(guān)注社會熱點(diǎn)。要善于靜下心來對工作進(jìn)行階段總結(jié)，在解決難題中下“繡花功夫”，不斷修煉內(nèi)功定力，久久為功，即使“冷板凳”也能捂熱。

舍棄貪婪膨脹的“私欲”，入“情”。

“勿以官小而不廉，勿以事小而不勤?！边x擇了這份工作，就是選擇了清貧，要降低對物質(zhì)生活的追求，提高對工作責(zé)任的意識，始終繃緊廉潔自律這根弦。要厚植愛國之情，秉持民為重、家為輕，事業(yè)為重、名利為輕，保持“留取丹心照汗青”的氣節(jié)。要對工作投入熱情，以“抓鐵有痕、踏石留印”的勁頭把工作當(dāng)成樂趣，把責(zé)任作為動力，做到干一行愛一行，專一行精一行。要對人民投入真情，少點(diǎn)機(jī)關(guān)大院的“宅坐”，多點(diǎn)田間地頭的“足跡”;少點(diǎn)文山會海的“漂浮”，多點(diǎn)基層干群的“心聲”，時刻保持人民公仆本色，切實(shí)把人民賦予的權(quán)力用來造福人民。

在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中，把奮斗的青春融入歷史發(fā)展的洪流，這是五四精神的延續(xù)，也是時代賦予我們的使命。

少年中國的讀書筆記【篇2】

今年是共青團(tuán)建團(tuán)100周年，作為一名中國共青團(tuán)員，我們應(yīng)該銘記這段歷史，只有銘記才可能進(jìn)步，才能不迷失方向，無論是曾經(jīng)的繁榮還是屈辱，都會在我們的心中留下烙印，都將在我們的血液中流淌。生長在和平時期的我們，更不能掉以輕心，要有居安思危的意識，這決不是杞人憂天，而是我們一個中國共青團(tuán)員成熟的體現(xiàn)，尤其是曾經(jīng)背負(fù)了如此慘痛經(jīng)歷的我們。讓我們在揭開傷疤的同時，多一點(diǎn)對于過去的感悟以及對于明天的憧憬吧。此時，我們才真正明白，新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式為什么要安排在這的良苦用心。

當(dāng)我們站在三·一八烈士公墓下，讀完了664個字的“三一八烈士墓表”時，才知道最小的一個烈士才13歲。此時，我們才感受到，青年是祖國的未來，是民族的希望，在任何一個時代中，青年都是社會上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。一代又一代的青年站在時代的前列，不屈不撓地奮斗，歷盡艱辛地求索，創(chuàng)造了令世人贊嘆的業(yè)績，涌現(xiàn)了一大批可歌可泣的先進(jìn)模范人物。歷史充分證明，中國共青團(tuán)不愧為黨的忠實(shí)助手和后備軍，不愧為黨聯(lián)系青年的牢固橋梁和紐帶。

今天，我們面對鮮艷的團(tuán)旗，舉起右手，莊嚴(yán)地發(fā)出了為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的錚錚誓言，這標(biāo)志著我們已經(jīng)從組織上加入到了偉大、光榮的中國共青團(tuán)。

少年中國的讀書筆記【篇3】

上天對每個人最公平的就是時間，每個人一天只能度過24小時，1440分或86400秒。

今天，我看了《感動中國》這本書，其中使我印象最深的是《主宰自己的時間》這個故事，講的是中國的愛因斯坦——華羅庚。

華羅庚，19xx11月12日出生于江蘇省金壇縣一個貧民家庭。1924年他從金壇縣立中學(xué)初中畢業(yè)，到上海中華職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，因家庭貧困，一年后輟學(xué)離校，在家?guī)兔Ω赣H經(jīng)營小雜貨鋪。但他從沒有停止過對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。隔壁鄰居早起磨豆腐的時候，華羅庚已經(jīng)點(diǎn)著油燈在看書。炎熱的夏天晚上，他很少到外面乘涼，而是在蚊子嗡嗡叫的小店里學(xué)習(xí)。嚴(yán)冬，他常常把硯臺放在腳爐上，一邊磨墨一邊用毛筆絆著墨汁做習(xí)題。每逢年節(jié)，華羅庚也不去親戚家串門，而是在埋頭在家里讀書……

讀到這兒，我的心里感慨萬千：華羅庚爺爺在這么艱苦的生活下，讀書，讀書，再讀書；學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。再看看我們這孩子生活多么優(yōu)越，坐在寬敞的教室里，坐在椅子上，聽老師講課，有些人上課都不注意聽講，浪費(fèi)這寶貴的時間。有更多的同學(xué)沉迷在網(wǎng)絡(luò)上，就這樣，他們成為了時間的奴隸，讓時間飛逝的流去。

我準(zhǔn)備在今后的學(xué)習(xí)生活中，以華羅庚爺爺為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)；在上課時積極發(fā)言，認(rèn)真聽講：在課后，多讀課外書，積累知識……

正如赫胥黎所說“時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間最偏私，給任何人都不是二十四小時?！笨趧硬蝗缧膭?，心動不如行動，就讓我們主宰自己的時間，努力學(xué)習(xí)吧！

少年中國的讀書筆記【篇4】

“我們最應(yīng)該感謝的是誰?”我想，提出這樣一個問題大部分的人的回答應(yīng)該都是“父母”，是的，父母固然應(yīng)感謝，可是，同學(xué)們，我們何曾想過我們偉大的祖國呢?沒有祖國哪來的家?又哪來的父母?所以，我覺得我們最應(yīng)該感謝的不是父母而是祖國，父母生我們養(yǎng)我們，祖國則給我們一個和平的生活之地。祖國母親是偉大的，而作為“子女”的我們也應(yīng)該為她做點(diǎn)兒什么。在馬路上，撿起一片垃圾，扔進(jìn)垃圾箱，讓她變得更加美麗，保護(hù)好身邊的植物，為她披上一件花衣，遇到麻煩小事化大了，大事化小，給她一份永恒的安寧……

我們明亮的教室是祖國賦予的，而我們更應(yīng)該在此團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，報效祖國，我們美麗的家園是祖國給予的，我們應(yīng)該在此播撒人間愛的種子，我們身邊的科技，是祖國人才創(chuàng)造的，我們更應(yīng)該合理地運(yùn)用……而在我們成長的途中，我們會遇到許多困難，我們要學(xué)會去解決，學(xué)會去坦然面對。學(xué)習(xí)上的退步，我們千萬不要?dú)怵H，要去思考退步的原因，學(xué)會自查，然后再根據(jù)退步的原因擬定一份計(jì)劃，科學(xué)安排時間。

與同學(xué)的疏遠(yuǎn)，我們也不要傷心，要學(xué)會以一種將心比心的態(tài)度去對待他人，那么他人也會對你敞開心扉。要達(dá)到為祖國做貢獻(xiàn)的目的，我們同時也要將心理素質(zhì)培養(yǎng)好。我們要學(xué)會控制且調(diào)整自己的情緒，成為一個身心素質(zhì)都好的人。且，我們應(yīng)該為自己擬定一個目標(biāo)，夢想，從而朝著這個方向去追逐，去實(shí)現(xiàn)，有目標(biāo)才會有動力。當(dāng)我們成功的那一天，也就是在報效祖國了。為了祖國，我們應(yīng)更加熱愛生命，讓這朵美麗而脆弱的花朵綻放得更加茂盛，為了祖國，我們應(yīng)更加熱愛生活，愛生活中去好好享受生命!

幾千年來，祖國出了許多人才，而也只有中國的傳統(tǒng)文化背景，才能孕育出許多品德高尚的人物，也只有這樣的人才能適應(yīng)中國社會的需要，為民族的發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)，這才換來了我們?nèi)缃竦纳?，所以，我們更?yīng)該感謝這些人物，感恩偉大的祖國!祖國，我們在為你奮斗，我們在為你攀登!

少年中國的讀書筆記【篇5】

“未來屬于青年，希望寄予青年?！鼻嗄暌淮菍?shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興的力量源泉，是推動社會發(fā)展的中流砥柱，是時代進(jìn)步的前進(jìn)號角。中國青年當(dāng)以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，吹響前進(jìn)號角、唱響時代強(qiáng)音、譜寫青春之歌，不斷增強(qiáng)志氣、骨氣、底氣，用“三氣”續(xù)寫最美的青春華章。

涵養(yǎng)“志氣”，堅(jiān)定信念揚(yáng)號角，續(xù)寫“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的青春華章?！肮胖⒋笫抡?，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志?！崩硐胫庵敢斑M(jìn)道路，信念之火決定事情成敗?；赝麣v史，一百多年前，一群新青年高舉馬克思主義思想火炬，在風(fēng)雨如晦的中國苦苦探尋民族復(fù)興的前途，他們拋頭顱、灑熱血致力于喚醒沉睡的國人，他們不畏強(qiáng)權(quán)暴力掀起了新文化的高潮，他們是喚醒民眾覺悟的探索者與實(shí)踐者，他們身上彰顯著中國青年的志氣，以一種“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的大無畏精神吹響了救亡圖存的號角，號角聲響徹中華大地。站在巨人的肩膀上，新時代的中國青年應(yīng)立足新發(fā)展階段，涵養(yǎng)青年“志氣”，堅(jiān)定理想信念，在百年未有之大變局中續(xù)寫最美的青春華章。

涵養(yǎng)“骨氣”，奮斗不息擂戰(zhàn)鼓，續(xù)寫“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的青春華章。“現(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的?！鼻啻旱牡咨肋h(yuǎn)離不開奮斗，只有奮斗的人生才有意義。一百多年來，一代代中國青年把青春奮斗融入黨和人民事業(yè)中，歷史的長河中鐫刻了他們默默奉獻(xiàn)的足跡，偉大的成就中留下了他們不懈奮斗的身影，他們是守家衛(wèi)國的先鋒戰(zhàn)士，一路沖鋒陷陣、披荊斬棘，他們身上閃耀著中國人的錚錚“骨氣”，以一種“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的奮斗姿態(tài)敲響了精忠報國的戰(zhàn)鼓，戰(zhàn)鼓聲響徹華夏大地。這是無比驕傲的中國故事，激勵著新時代中國青年涵養(yǎng)“骨氣”，敢于啃硬骨頭、蹚深水區(qū)，以奮斗之我挑起時代重任，傳承艱苦奮斗的紅色精神，在開創(chuàng)未來中彰顯青春價值、續(xù)寫青春華章。

涵養(yǎng)“底氣”，雄心萬丈譜贊歌，續(xù)寫“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！钡那啻喝A章。看今朝“一茬接著一茬干”，望未來中國“一定行”。從閉關(guān)鎖國到改革開放，從貧窮落后到世界第二大經(jīng)濟(jì)體，從“弱國無外交”到“朋友圈”越來越大，今天的中國不再是過去的中國。鐵路進(jìn)青藏、港口連五洋、產(chǎn)業(yè)門類齊、稻麥遍地香、“天和”駐太空、“祝融”探火星……一個個中國奇跡用事實(shí)說明，我們告別了任人宰割的歷史，擁有了“中國人不吃這一套”的深厚底氣，因?yàn)槲覀兺耆心芰?、有信心捍衛(wèi)自己的國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和民族尊嚴(yán)。作為新時代中國青年，當(dāng)涵養(yǎng)這份“底氣”，心懷“國之大者”，以“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志豪情，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的新征程中譜寫青春贊歌，在實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興中續(xù)寫青春華章。

少年中國的讀書筆記【篇6】

“新時代的中國青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望!”新時代的中國青年只有知史明史，舉一反三，引為鏡鑒，才能不斷為志氣、骨氣和底氣“培根鑄魂”。

知史明志，百折不撓。從鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)到新中國成立，一代代愛國青年、仁人志士為挽救民族危亡，腳印遍布華夏大地、口號響徹華夏天空，以熱血和汗水書寫中華民族復(fù)興之書。“志不立，天下無可成之事”，志存高遠(yuǎn)，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。立“志”方能“行事”、有“志”方能“行穩(wěn)”、“行穩(wěn)”方能“致遠(yuǎn)”。一百多年來，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中華民族取得了世界矚目的成就，一步步朝著實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢想前進(jìn)，離不開存“志”以凝心聚魂、明“志”以百折不撓。新時代的中國青年應(yīng)以史為鑒，以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化啟智潤心，心明大志、心明己志，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于嘗試，握緊中華民族偉大復(fù)興夢的接力棒。

知史正骨，剛正不阿。從古至今，風(fēng)骨氣節(jié)一直是中華兒女所追求的精神面貌，這是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的積淀、是中華民族發(fā)展前進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)結(jié)晶。百年恰是風(fēng)華正茂，回望過去，鴨綠江旁“‘鋼少氣多’力克‘鋼多氣少’”，以“核潛艇，一萬年也要搞出來”捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)，中國共產(chǎn)黨須臾不忘初心使命，以剛正不阿之氣推動歷史車輪滾滾向前。新時代的中國青年應(yīng)以史為鑒，守住“底線”，遠(yuǎn)離“紅線”，心懷家國，心放“標(biāo)尺”，自信自強(qiáng)，守正創(chuàng)新。不論是居“廟堂之高”，還是處“江湖之遠(yuǎn)”，都始終堅(jiān)守理想、踐行初心，將中華兒女的骨氣展現(xiàn)在為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢的不懈追求和奮斗中。

知史筑底，臨危不懼。中華民族和中國人民的底氣來源于上下五千年的璀璨文化，來源于中國革命道路的探索實(shí)踐，來源于中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)行改革開放、發(fā)展中國特色社會主義的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。“艱難困苦，玉汝于成”，今天的中國，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。正是有底氣，才有了“中國人民也絕不允許任何外來勢力欺負(fù)、壓迫、奴役我們，誰妄想這樣干，必將在14億多中國人民用血肉筑成的鋼鐵長城面前碰得頭破血流”這樣擲地有聲的言語。正是有底氣，才有了新冠肺炎疫情防控期間臨危不亂、臨危不懼的“中國行動”和“中國答案”。新時代的中國青年應(yīng)以史為鑒，居安思危，培養(yǎng)底線思維，為自身加滿“底氣”，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢注入“底氣”，面對矛盾和挑戰(zhàn)，敢于斗爭，善于斗爭，逢山開道，遇水架橋。

《理想國》的讀書筆記900字模板

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一篇優(yōu)秀的作品讀后感是什么樣的呢？讀完作品，想必您有很多想表達(dá)的內(nèi)容。讀后感會讓自己回憶書中的內(nèi)容，也可以鍛煉我們的文筆和思維能力，編輯推薦你不妨讀一下《理想國》的讀書筆記。

《理想國》的讀書筆記(篇1)

今天終于把柏拉圖的《理想國》讀完了。讀《理想國》是一個煎熬的過程，讀的過程中幾次想要放棄但最終還是硬著頭皮把它啃了下來。然而，雖說是啃完了，但又確實(shí)說不出有什么體會或收獲來。

于是，想象如果十幾年前遇到這本書，情況應(yīng)該不一樣吧。那時的我，讀《圣經(jīng)》，讀恩格斯的《家庭私有制和國家的起源》，讀列寧的《國家與革命》，讀共五冊的《毛選》，甚至還搜羅背誦希特勒的語錄。當(dāng)時的我相信一定有一把理想世界的金鑰匙，相信理想中的美好社會是可能實(shí)現(xiàn)的，相信人生應(yīng)當(dāng)奉獻(xiàn)給“人類最莊嚴(yán)的事業(yè)”。十幾歲時的我，曾經(jīng)完全依據(jù)自己的思考而產(chǎn)生了國家管理一切社會生活，兒童公有是可以是解決諸多現(xiàn)實(shí)問題的想法。如今看來，倒是于柏拉圖不謀而合。如果十年前看到柏拉圖的《理想國》，想必會有如獲至寶之感，進(jìn)而奉為圭臬吧。

然而，現(xiàn)在的我依然是曾讀過《1984》、《動物莊園》、《美麗新世界》，以及看其他該看或不該看的書的我了，已經(jīng)是經(jīng)過大學(xué)理性訓(xùn)練的我了，已經(jīng)是不會相信為著某個美好理想，憑著一腔熱血就能夠?qū)⑻焯脦肴碎g而不是使人間墮入地獄的我了。

希望建設(shè)想象中的美好未來，而犧牲當(dāng)下的幸福是不理性的。

想建設(shè)人間天堂的，沒有不造就人間地獄的。

沒有彼岸的烏托邦世界，并且不應(yīng)幻想通過努力可以實(shí)現(xiàn)那個所謂的人間天堂，相信理性而非熱情，這是這十多年的讀書學(xué)習(xí)給我?guī)淼母淖兣c財富。帶著強(qiáng)大偏見讀《理想國》的過程，正是幸福地體驗(yàn)這種美好財富的過程。

《理想國》的讀書筆記(篇2)

先附上一則柏拉圖小傳：柏拉圖，男，出生于希臘，公元前427~347年，古希臘三大哲學(xué)家之一。柏拉圖從師于蘇格拉底，一生至于鉆研哲學(xué)，并游歷了埃及、西西里等地，一手創(chuàng)辦了“柏拉圖學(xué)院”。(西方最早的高等學(xué)府)他一生忙于研究、教學(xué)和著述工作，與蘇格拉底、亞里士多德共同奠定了西方文化的哲學(xué)基礎(chǔ)。

柏拉圖一生著述頗豐，《理想國》是他的代表作，此書成書于他不惑之年，被稱為是哲學(xué)家的宣言書和哲人政治家所寫的治國計(jì)劃綱要，它以辯論對話體裁寫成，書中人物性格鮮明，場景生動有趣，語言流暢明晰，論證嚴(yán)實(shí)細(xì)致，內(nèi)容深刻豐富，達(dá)到了哲學(xué)、文學(xué)、政治學(xué)和邏輯修辭學(xué)的高度統(tǒng)一。在讀書時我選用了光明日報出版社出版的版本，這個版本一是思想全面，二是語言簡單明了，雖不華麗，但意境表達(dá)到位。

同時，書中是蘇格拉底與辨友的辯論。蘇格拉底盛名已久，勿需介紹，但有一點(diǎn)必須說明，蘇格拉底一生未留著作，其思想精髓是通過柏拉圖之筆得以傳承，僅存19篇，《理想國》一書觀點(diǎn)是蘇格拉底或柏拉圖思想尚待考證，亦無從考證，但可以確定的是這本書應(yīng)是兩者思想的融合，是蘇格拉底之語，又是柏拉圖之筆，但更多的人則傾向于是柏拉圖把自己的治國理想滲透于其中。下面就得品鑒這本“震古鑠今”之書的魅力了。

《理想國》的讀書筆記(篇3)

柏拉圖構(gòu)建了自己的理想國家模式，并宣稱理想的國家應(yīng)該是有著學(xué)家萊領(lǐng)導(dǎo)的，在這一章節(jié)中他具體的論述了理想國家的模式，從尋求正義出發(fā)，來闡述了幸福國家的模型。

首先，談到了生產(chǎn)者應(yīng)自覺的、全心全意為國家生產(chǎn)糧食服務(wù);其次談到了商人的貿(mào)易;最后闡述了戰(zhàn)士應(yīng)當(dāng)勇敢的保衛(wèi)自己的國家;同時也談到了每個人應(yīng)該掌握好自己行業(yè)的技能。歸根到底，各個行業(yè)的人都應(yīng)當(dāng)為自己的國家做貢獻(xiàn)，從而使生活在這個國度的人感到幸福，運(yùn)用各個行業(yè)與國家的關(guān)系及國家發(fā)展的角度來說明：國家大于每一個個人和家庭，為了國家和政治的建構(gòu)，我們應(yīng)該服從于國家的需要。

這一章節(jié)更多的是具有政治學(xué)意義，馬克思的國家觀也頗近似于柏拉圖，但時代不同，這種國家觀產(chǎn)生于城邦之間分散的時代，而今我們的國家過于膨大、強(qiáng)盛，對于個人的壓制太多，我們國家需要的是怎樣在當(dāng)下尋找強(qiáng)大的國家下的解放人性，這就使得本章節(jié)對中國的現(xiàn)實(shí)具有了深刻的意義。

《理想國》的讀書筆記(篇4)

柏拉圖是古希臘三大哲學(xué)家之一，他師從蘇格拉底，有人稱 “精神戀愛”為“柏拉圖式的愛情”他是蘇格拉底的學(xué)生、亞里士多德的老師僅此而已。前幾天,剛剛讀了《理想國》的內(nèi)容粗略的看完了全書。由于柏拉圖所處時代與現(xiàn)今大不相同，該書中又充滿了理性的玄冥、邏輯的曲折和言辭的詭秘，說徹底讀懂了這本書談不上，只是有一些雜亂的讀后感想。

《理想國》用辯論對話體裁寫成，是柏拉圖成熟期的代表作，書中人物性格鮮明，場景生動有趣，語言流暢明晰，論證嚴(yán)實(shí)細(xì)致，內(nèi)容深刻豐富，達(dá)到了哲學(xué)、文學(xué)、政治學(xué)和邏輯修辭學(xué)的高度統(tǒng)一,此書是西方文藝、政治、民主理論的奠基之作，是人類思想史上第一部政治學(xué)巨作，對西方政治學(xué)有著深遠(yuǎn)的影響。 《理想國》論述的是城邦正義與個人正義之間的關(guān)系，書的開篇就討論正義以及政府的公正，后篇寫城邦的文化、法律、教育，國家的是個準(zhǔn)則，國家的氣質(zhì)，女子在國家中及哲學(xué)家治國，哲學(xué)家用彼岸治國，靈魂上升到哲學(xué)境界的三種方法，論四種國家制度，論極權(quán)、快樂和理想的公民，靈魂不死論及天上的絕對理念共計(jì)十部分，今天我就主要解讀一下書中的正義問題。

柏拉圖開篇不久就開始討論什么是正義的國家，究竟什么是正義？柏拉圖首先詢問了他周圍的形形色色的人物，有的人說：正義就是欠債要還。還有的人說：正義就是強(qiáng)者的利益。第一卷里柏拉圖

和格勞孔、西蒙尼德、玻勒馬霍斯、色拉敘馬霍斯等人先后討論了“欠債還債就是正義”“正義就是給每個人以適如其份的報答”“正義就是把善給予友人把惡給予敵人”“正義就是強(qiáng)者的利益”等觀點(diǎn)。從第二卷起柏拉圖開始討論城邦的正義并認(rèn)為正義是理想城邦的原則，好的城邦應(yīng)當(dāng)具備勇敢、智慧和節(jié)制?！懊總€人必須在國家里執(zhí)行一種最適合他天性的職務(wù)”也就是各守本分、各司其職。當(dāng)其城邦的三個階層統(tǒng)治者、守衛(wèi)者和勞動者各守其責(zé)、互不僭越、和諧分工、互助合作的時候這個城邦才具備了“正義”的美德。然后他從城邦的正義類比地推出個人的正義認(rèn)為那是“大”與“小”或“外”與“內(nèi)”的關(guān)系。個人的正義就是“正義的人不許可自己靈魂里的各個部分互相干涉起別的部分的作用。他應(yīng)當(dāng)安排好真正自己的事情首先達(dá)到自己主宰自己自己內(nèi)秩序井然對自己友善?！蓖瑫r“在掙錢、照料身體方面”或“在某種政治事務(wù)或私人事務(wù)方面”保持符合協(xié)調(diào)的和諧狀態(tài)的行為就是正義的好的行為。正義的人是快樂的不正義的人是痛苦的。柏拉圖認(rèn)為的理想國，是充滿正義和美德的國家，這個國家由立法統(tǒng)治者，國家護(hù)衛(wèi)軍，普通勞動民三個階級組成。該書的核心思想是哲學(xué)家應(yīng)該為政治家，政治家應(yīng)該為哲學(xué)家。政治家應(yīng)該對哲學(xué)充滿向往，并不斷的追求自己在哲學(xué)上的進(jìn)步，并用哲學(xué)思想來管理民眾。而這些所要體現(xiàn)的東西在他的《理想國》開始時候并沒有直接提出來，他是利用了正義二字逐漸將其拓展并且引申出來的。

在我看來，《理想國》首先開啟了對理想國家加以描述的先河。

在該著中，柏拉圖本來是要論述個人正義，為了說明個人正義，用城邦正義作為鋪墊和比方，但，柏拉圖實(shí)際上用大量的篇幅去論證描述理想城邦。柏拉圖的這種證明方式給了后人一個他所始料不及的提示：除了個人正義之外，還存在著城邦正義，或者說，還存在著國家制度的正義。 后來人們在思考國家正義、法律正義的過程中，形成了許多對人類文明發(fā)生重大影響的思想成果。而我國古代沒有關(guān)于國家正義問題的思考。我國古代雖然有對個人正義的思考，但這種思考主要涉及個人義務(wù)、行為，基本不涉及國家制度的正義問題，所以，其思考的深度遠(yuǎn)不能同西方的正義思考相比。傳統(tǒng)中國政治法律思想史認(rèn)為，君主制是天經(jīng)地義的事，不可改變。如果沒有西方思想的引入，很可能，我們現(xiàn)在仍然生活在帝制或君主專制制度中。想到現(xiàn)今的社會，正義一直都是受人們褒揚(yáng)的話題，正義的事情永遠(yuǎn)都是被人們所稱頌的。然而什么是正義，我想很多人都是無法給出全面的解答的，或者即使給出了也是摸棱兩可，一個簡單的有思想的人都可以利用柏拉圖式的反駁推翻掉。社會現(xiàn)象紛繁復(fù)雜，人們的思想各色各樣，在此處正義的事情，放到彼處馬上就變成了荒唐的事情，甚至是極其不正義的事情。單純的眼光去判斷事情總是片面的，多慮的思想去思考事情總是無法清晰的，生活中只能適事而行。

《理想國》里面不僅有著他對理想國的闡述，也包含著一種樸素的辨證主義觀點(diǎn)和應(yīng)變的思想，他自始至終沒有明確給出正義的定義，也暗示著人們，這里沒有什么正確的定義，還需要繼續(xù)的探索研究，只不過他的想法是讓人們?nèi)ダ眠@個探索研究構(gòu)造他那種柏拉圖式的理想國。 “讓我們永遠(yuǎn)堅(jiān)持走向上的路，追求正義和智慧??我們也才可以諸事順?biāo)欤瑹o論今世在這里還是將來在我們剛才所描述的那一千年的旅程中。”柏拉圖在《理想國》的結(jié)尾如是說。 正義的`哲學(xué)家做了王，也許，這是柏拉圖對國家的完美定義。

作為西方乃至世界上影響力最大的哲學(xué)家之一，柏拉圖一生立著無數(shù)，而《理想國》無疑是其中最能表現(xiàn)其政治思想的作品，其中對于正義的解讀也一直為后人稱道。通過蘇格拉底與他人豐富多彩、環(huán)環(huán)相扣的對話，給后人展現(xiàn)了一個完美優(yōu)越的城邦。這個城邦是歷史上大大小小“烏托邦”的開山鼻祖。理想國的宗旨是締造一個秩序井然至善至美的正義國家?！独硐雵分薪o我們啟示的地方有很多，其中蘊(yùn)含的寶藏還有待我們繼續(xù)開發(fā)。

《理想國》的讀書筆記(篇5)

這個故事來自柏拉圖《理想國》中《蓋吉斯之戒》中，一段柏拉圖的哥哥格勞孔向柏拉圖的恩師蘇格拉底提問題的對話。故事大概的意思是，當(dāng)我們有一個很牛的蓋吉斯戒指時，我們有什么反應(yīng)？并由此引發(fā)討論：道德的動機(jī)是出于什么？

這是我第一次學(xué)習(xí)西方哲學(xué)，所以寫一篇文章復(fù)述一下以強(qiáng)化認(rèn)知。

《理想國》中的對話，表達(dá)了三個問題：

正義的本性和起源人之所以按規(guī)矩辦事是為了獲得好聲譽(yù)人這樣做是對的嗎？

我們會因?yàn)槭裁磩訖C(jī)來處理對這枚很牛的戒指。因?yàn)闆]人看見，所以可以不按道德行事來將這枚戒指占為己有；因?yàn)榕聞e人發(fā)現(xiàn)而名譽(yù)掃地，所以自認(rèn)為道德的不占有這枚戒指。

格勞孔結(jié)論：在沒人看到的情況下，人會按照不正義不道德的方式行事。

因此，事物存在兩個價值形式：

內(nèi)在價值：本身具有價值工具價值：手段來達(dá)到目的

因此正義與道德其實(shí)不具有內(nèi)在價值，僅僅存在工具價值（獲得聲譽(yù)或者獲得認(rèn)同性），他們僅僅是看起來有內(nèi)在價值。

同時另一個結(jié)論是：當(dāng)事物只具有工具價值時，我們可以通過后果知道動機(jī)。

吃藥：吃能夠?qū)е虏∏楹棉D(zhuǎn)，如果吃不吃都能好那可以不吃藥，相反吃藥加重一定不會吃藥（工具價值）

視力：有了視力就可以避免撞東西，如果沒視力也可以避免撞東西你還是會想要視力，因?yàn)檫€要用視力去達(dá)到其他結(jié)果，相反如果沒視力才能避免撞東西根據(jù)之前說的，我并不能選擇。因?yàn)槲也恢滥切┢渌Y(jié)果和撞東西哪個更有價值（工具價值和內(nèi)在價值）

丹尼爾。巴特森的道德偽善性與英格蘭咖啡自覺付費(fèi)實(shí)驗(yàn)同樣證明了，當(dāng)有人監(jiān)督時，你的道德和正義才會利于社會行為。也就是像工具價值這樣判斷動機(jī)，當(dāng)不想名譽(yù)掃地時人們趨向于自覺道德與正義，當(dāng)沒有人與社會監(jiān)督時，人們趨向于利己而忽視道德和正義。道德與正義僅僅是為了獲得社會認(rèn)同的一個工具而已，僅僅具有工具價值。

花的啟示讀書筆記900字(匯總6篇)

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花的啟示讀書筆記 篇1

提到湘西，大多數(shù)人首先想到的想必都是“沈從文”這個名字。雖然鳳凰古城的鄉(xiāng)風(fēng)民俗本身極具吸引力，但如果沒有沈從文，又有幾人會流連這湘西偏遠(yuǎn)的少數(shù)民族地區(qū)?湘西的水滋養(yǎng)著沈從文的作品，沈從文的作品反過來回饋湘西以物質(zhì)財富和精神財富的雙豐收，人杰地靈，莫過于此。

傳統(tǒng)文學(xué)理論都把沈從文歸為京派，但京派是相對于海派來說的，京派作家的寫作風(fēng)格也不盡相同。老舍的北京和沈從文的湘西，都是原生態(tài)，但老舍對北京的愛與對旗人的復(fù)雜情感，與沈從文對湘西的理想化描繪是完全不同的。藝術(shù)源于生活，也許這就是長在皇城的老舍與來自湘西的沈從文題材風(fēng)格迥然不同的根源。

毫無爭議，最能代表沈從文的作品是《邊城》。那小溪邊的人家，鄉(xiāng)間質(zhì)樸的人民，熱鬧的節(jié)日氛圍，無不讓人心動。在這人心險惡的時代，《邊城》流露出的純真與美好顯得彌足珍貴。雖然其中有不少沈從文理想化的成分，但這田園牧歌般的純凈不論是在當(dāng)時戰(zhàn)火紛飛的中國還是現(xiàn)在，都已成為絕唱。沈從文之后，再無文學(xué)世界里的清秀湘西。

好久未讀《邊城》，近日再讀，有了很多新的感想。年少時只覺得作者對環(huán)境的描寫如風(fēng)景畫一般傳神、豐富，對端午節(jié)、中秋節(jié)的民間活動的敘述熱鬧、有趣，全然是少年不識愁滋味的膚淺。如今又見邊城，翠翠還未真正開始就已結(jié)束的悲劇愛情、失去爺爺后的痛苦與無助，使我重新意識到，在清新的田園牧歌中，憂傷也是主旋律?！哆叧恰穼?shí)際上還是悲劇色彩很濃郁的一部作品，這與沈從文本人敏感的氣質(zhì)極為吻合。

《邊城》的篇幅很短，因此含章的這本書除《邊城》外，還收錄了沈從文其他一些中短篇。它們的文風(fēng)一致，多以女性為主角，在如詩如畫的風(fēng)景中，訴說著淡淡的哀愁。我們知道，京派看不上海派過分商業(yè)化的寫作，對左翼文學(xué)將政治帶入文學(xué)的理念也持批判態(tài)度，但這不代表京派作家不關(guān)心民族安危。在沈從文的作品中，對抗日戰(zhàn)爭時有涉及，對戰(zhàn)爭打破日常生活的平靜，他是很痛心的。在《靜》這一短篇中，最后令人唏噓不已的結(jié)尾，是對戰(zhàn)爭委婉的控訴。沈從文一度遭遇誤讀，以致他在新中國成立后轉(zhuǎn)向民俗學(xué)領(lǐng)域的研究，沒有多少文學(xué)作品面世，不得不說是一種遺憾。

花的啟示讀書筆記 篇2

經(jīng)過一番徘徊之后，我想起了上個生日爸爸送我的《水滸傳》。聽著外面雨水滴答的聲音，讀著書，該是一件多么愜意的事!于是，我津津有味地讀了起來。

《水滸傳》這本書主要講了宋朝統(tǒng)治者腐朽兇殘，太尉高俅原本是個無賴，因?yàn)闀咔?，得到皇帝的賞識，從此青云至上，無惡不做。他的干獨(dú)生子高衙內(nèi)橫行霸道，為了霸占八十萬禁軍總教頭林沖的漂亮妻子，他誣蔑林沖帶刀進(jìn)入軍機(jī)重地白虎堂圖謀不軌，把林沖發(fā)配充軍，還想在野豬林半路把他殺死，幸虧花和尚魯智深仗義相救。

蔡太師過生日，他的女婿搜刮十萬貫金銀財寶，送往京城慶賀，派楊志護(hù)送。晁蓋、吳用、阮氏三兄弟等人定計(jì)智取生辰綱，事后與朝廷激戰(zhàn)，最終大伙一塊投奔梁山。又有打虎英雄武松因?yàn)槲鏖T慶勾結(jié)大嫂潘金蓮害死大哥武大郎，因而將他們殺死，被判充軍，最終經(jīng)歷一系列波折，他也被逼上梁山。此外還有宋江、魯智深等眾多好漢，共108人，最終都因?yàn)榉N種不同原因而被迫在梁山落草為寇，揭桿起義。

《水滸傳》中的一百零八好漢，就是因?yàn)閷俑粷M才起義的，而我們現(xiàn)在的美好生活，正是他們所向往的啊!所以，我們一定要珍惜現(xiàn)有的一切。

人生短短幾十載，匆匆的來，匆匆的去，沒有人知道下一刻將會發(fā)生什么，也沒有人可以阻止災(zāi)難的降臨。富蘭克林說過：“今天乃是我們唯一可以生存時間。我們不要庸人自擾，或?yàn)槲磥淼穆o目的而苦悶，或?yàn)樽蛱斓倪^去而傷懷，而使他成了我們身體上和精神上的地獄。”人并非萬物的主宰，而是萬物中的一部分，我們不能左右自己的命運(yùn)，更不能改變他人的命運(yùn)。我們唯一能做的就是等待自己的宿命。過去的不會重來，未來的無法預(yù)料，只有現(xiàn)在就在我們眼前，卻并不完全屬于我們自己，也許下一秒他就不屬于我們了。

人生有一個詞叫珍惜，珍惜是幸福的意義。經(jīng)歷過饑餓的人，會懂得珍惜溫飽;經(jīng)歷過束縛的人，會懂得珍惜自由;經(jīng)歷過痛苦的人，會懂得珍惜快樂;經(jīng)歷過失去的人，會懂得珍惜現(xiàn)在。

人生總是如此的短暫，沒有人會算定自己會在何時離開，我們也無法預(yù)知未來，從現(xiàn)在起，我們一定要抓住現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，因?yàn)樗麄兪俏ㄒ坏模疫@輩子只能擁有一次!

花的啟示讀書筆記 篇3

“每個時代，都有每個時代的人的痛苦。痛苦絕對不是今天的少年才有的。少年時，就有種對痛苦的風(fēng)度，長大后才可能是一個強(qiáng)者。”《青銅葵花》的作者曹文軒這樣解釋這本書的寓意。

時隔七年，再次翻開《青銅葵花》，在那淡淡的書香中我又尋到了別樣的感動。

記得初讀《青銅葵花》，我才是個四年級的小學(xué)生，胸前飄揚(yáng)著紅領(lǐng)巾。像《青銅葵花》這樣的小說當(dāng)然對我很有吸引力——語言質(zhì)樸，卻充滿力量;意蘊(yùn)深刻，又不艱澀難懂?？傊?，我是愛不釋手的。那時候閱讀下載它，所能理解的也是青銅與葵花之間那份純粹而真摯的情誼和彼此之間無法越過言語的愛。少時的自己也希望能像葵花一樣，有個天不怕地不怕的哥哥保護(hù)自己，或許這是每個灰姑娘的公主夢吧!小時候的想法亦如主人公的情誼簡單質(zhì)樸。

那年大槐樹下葵花的選擇，讓我感受到了大麥地人的人情味?？ㄊ且粋€無母又喪父的孤兒，但青銅一家卻向她敞開了懷抱。盡管他們本來就已經(jīng)一貧如洗，破舊的老房子在風(fēng)雨中飄搖。當(dāng)葵花進(jìn)了他們家，他們將她視如己出。奶奶曾多次將葵花溫柔的摟進(jìn)懷抱中，爸爸媽媽在親戚家東奔西走，為葵花湊足了學(xué)費(fèi)。還有她那個善良單純的啞巴小哥哥青銅，默默地將她抱上牛背，帶她眺望遠(yuǎn)方地平線上正在下落的夕陽。他甚至將上學(xué)的機(jī)會讓給了葵花，當(dāng)他看到葵花抽到那顆幸運(yùn)的杏子的時候，他咧開嘴巴無聲地笑了。葵花是他毫無血緣關(guān)系的妹妹，但他幸福著她的幸福。他不顧夏夜蚊蟲叮咬，為葵花捉來一大群螢火蟲，制成了一個美麗的而夢幻的燈，照亮了葵花的黑夜，好讓她能夠安心地趴在青石板上寫作業(yè)……每每讀到，我?guī)缀跻獮閳?zhí)著而善良的啞巴落淚了。我想，如果青銅能說話，他一定會拍著胸膛，告訴我們，我是葵花的哥哥，這是我應(yīng)該做的。這就是青銅，溫柔善良，倔強(qiáng)執(zhí)著，是一個有血有肉的人物，是全書我最喜歡的人物，是最可愛的小啞巴!

現(xiàn)在，高二的我依舊翻著小學(xué)讀過的這本《青銅葵花》，卻總能收獲到別樣的感動。翻閱全書，大麥地的人們遭遇到的苦難數(shù)不勝數(shù)——疾病、死亡、饑餓、貧窮、蝗災(zāi)、水災(zāi)……曹文軒狠心地為筆下的人們寫下了這么多苦難。五年的朝夕相處，讓青銅葵花成為愿意用生命去保護(hù)彼此的人，葵花也愿意走進(jìn)青銅內(nèi)心去傾聽他的絮語，這樣心靈間的默契更能讓我感受到他們離別時的痛苦與不舍。青銅在葵花離開時，用平生力氣叫出的那聲“葵花”不正是一種撕心裂肺的呼喚與痛苦么?這是作者要寫的苦難——大苦難，只有將苦難寫到深刻之處，才能發(fā)人深省。

苦難，在這個享樂主義泛濫的時代無疑是匱乏的。它幾乎是每個人都無法逃避的現(xiàn)實(shí)，我們幾乎沒有自由選擇是否要遇到它，但我們可以選擇以積極樂觀的心態(tài)去面對它，而非逃避。一味的逃避只是懦夫的選擇，而正視苦難并迎難而上才真正是強(qiáng)者。我們?nèi)粽_認(rèn)識苦難的必然性，并且能夠以一種樂觀而堅(jiān)強(qiáng)的信念去戰(zhàn)勝它，了解它背后的深刻哲理，那么我們所追求的快樂才是有價值的，那樣的快樂才值得擁有，值得珍藏一生。

時間的積淀讓我感受到這本書所帶給我的絕非只是成長的歷練，更多的是對人生的思考和理性的判斷。

花的啟示讀書筆記 篇4

摘錄：

綠草如茵、五彩繽紛、聚精會神、用不倦怠、專心致志、一絲不茍、不厭其煩

內(nèi)容：

小羊吃草時把小嘴貼在草上，鼻翼不停地動著，嫩芽一根接一根地被扯斷了送進(jìn)嘴里，嘴巴一歪一歪的，是那樣永不怠倦地咀嚼著，羊吃過了草，在風(fēng)中躺下來“翻草”。胃里沒有消化的草根、草莖，這時又被送到口中，進(jìn)行著第二次、第三次……咀嚼。

體會心得：

羊吃草，就像我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識一樣，我們在學(xué)校要專心致志學(xué)習(xí)，珍惜大好時光，要學(xué)習(xí)羊吃草那種一絲不茍、不厭其煩的精神，新的知識學(xué)完了，對于那些不會或者消化不透的知識，要反復(fù)學(xué)習(xí)，直到學(xué)懂為止。要是我們在學(xué)習(xí)中像羊吃草那樣，那我們還有什么學(xué)不好的呢？讀了這篇短文后，我知道了：學(xué)習(xí)要溫故而知新，學(xué)習(xí)時，新舊知識要緊密聯(lián)系。

花的啟示讀書筆記 篇5

讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我十分贊同作者的看法：人民做事，往往和水滴一樣，雖然力量是微不足道的，可是，只要目標(biāo)專一，持之以恒，終究會把“頑石”滴穿。

古往今來，歷史上有許多成功人士都有著這樣的品質(zhì)，美國科學(xué)家富蘭克林，冒著觸電的危險，奮不顧身的完成實(shí)驗(yàn)，最終揭開了雷電的秘密。明末清初的史學(xué)家談遷，立志要寫一部明史。為了完成史書，抄一點(diǎn)史料，竟帶著干糧走了一百多里路。可是，就在書稿即將完成的前幾天，書稿竟被偷走了，厄運(yùn)并沒有打垮談遷，他很快從痛苦中掙脫出來，50幾歲的談遷不顧一切，奮筆疾書，一部新的《國榷》誕生了，這是一部不可多得的史學(xué)巨著。瑞典科學(xué)家諾貝爾，他為了實(shí)驗(yàn)，使父親與弟弟付出了血的代價，他毫不氣餒，更是把自我的生命置之度外，親自點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，投入了整個生命去發(fā)明炸藥?？偠灾?，成功人士大多都靠“滴水穿石”的啟示取得成功的。

就說說我吧。我從4歲便開始學(xué)習(xí)鋼琴，去年暑假準(zhǔn)備考10級了，10級的譜真難啊!我不是那里老彈錯，就是那里不熟?；倚膯蕷獾奈艺娴臏?zhǔn)備放棄了，可多丟人呀!于是我還是咬咬牙，堅(jiān)持下來，最終以良好的成績經(jīng)過了10級。

我們要牢記：做什么事情都要目標(biāo)專一，并加上持之以恒的努力，才會獲得成功。

花的啟示讀書筆記 篇6

我最初看《老人與?！分螅桓袊@了一句，人最終不知道自己需要什么，征服了什么。中國古代文化的內(nèi)涵，在于親和力，而不是征服的力量，海明威參加過美國人的英雄思維，就是強(qiáng)調(diào)征服的力量，但是失明后的他，開始思考征服的意義，所以才有《老人和?！?人類的生存意識是海，如果盲目的強(qiáng)調(diào)一個生命對另一個生命的征服和占有，即使進(jìn)行著不屈不饒的過程，結(jié)果只有海明威所寫的，老人空著手回航：“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠(yuǎn)不會打敗他”，人如此，其他的生命呢?

海明威留下思考的同時，他也留下了耐人尋味的話：我試圖塑造一位真正的老人、一個真正的孩子、一片真正的海、一條真正的魚和真正的鯊魚。如果我能將他們塑造得十分出色和真實(shí)，他們將意味許多東西。

一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。也許沒有大海，就沒有魚;沒有魚，也就沒有漁夫，同樣也就沒有折。

我對這本書的內(nèi)容特別深刻，主人公老漁夫桑提亞歌的“硬漢”性格給予我不可磨滅的印象。他出海打漁，千辛萬苦捕到一條大馬林魚，但那魚實(shí)在太大了，把桑提亞歌的船在海上拖了整整三天三夜才精疲力盡，被桑提亞歌殺死綁在船的一邊，但是在歸途中，他一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩下死魚的骨骼。而在桑提亞歌的身上、一個驚心動魄的人魚搏斗中，讓我們感受到了桑提亞歌一種勇于面對困難、逆境、暴力和死亡時的堅(jiān)定、從容與智慧。桑提亞歌值得我們永遠(yuǎn)敬重，他帶給我們的是人類最高貴的自信。

在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”的時候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對待，不能斤斤計(jì)較。

老人跟馬林魚頑強(qiáng)搏斗的片段，最讓我記憶猶新。老人鉤住大馬林魚之后，在無垠的海上竭盡全力與馬林魚抵抗了四個鐘頭，但馬林魚似乎并不在乎，也沒表現(xiàn)出一絲疲憊，依舊穩(wěn)穩(wěn)地向前游去。從老人一系列的語言、心理描寫中突出了他堅(jiān)持到底的決心。老人在對付魚的同時，他還要和自己的身體抗?fàn)?。傷痛、寒冷、饑餓、暈眩的感覺不斷襲來，可是他頑強(qiáng)地挺了過來。在一次勇氣、毅力和堅(jiān)韌的較量中，老人憑著自己的經(jīng)驗(yàn)與智慧苦苦支撐著，和馬林魚進(jìn)行了殊死大搏斗，終于老人戰(zhàn)勝了馬林魚。老人那毫不畏懼、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、積極樂觀的英雄品質(zhì)，活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我們眼前。啊!桑提亞歌他真是一個典型的“硬漢”，一個孤軍奮戰(zhàn)無所懼，剛毅頑強(qiáng)真英雄!他堅(jiān)強(qiáng)剛毅，面對痛苦和死亡無所畏懼，在同嚴(yán)酷的生活進(jìn)行驚心搏斗時，從不喪失人的尊嚴(yán)與勇氣，這可不是一般人做得到的!我敬佩他，敬佩他那永不言敗、毫不氣餒的美好精神，敬佩他那“人可以被消滅，但不能被打敗”的英雄氣派!

中華少年讀書筆記實(shí)用

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中華少年讀書筆記 篇1

我們偉大的祖國有悠久的歷史，燦爛的文化;有輝煌的過去，繁榮的現(xiàn)在。作為一位中華少年，誰不愿為祖國感到自豪?誰不愿愛自己的祖國?誰不愿為祖國創(chuàng)造美好的未來?

自從學(xué)習(xí)了第二單元，我被每課主人公那愛國之情所深受感染，直到學(xué)到最后一篇課文《中華少年》，我再次被中華少年的建國愛國之情觸動心弦。

《中華少年》是作家李少白的詩歌作品，他抒發(fā)了中華少年愛祖國，要報效祖國的強(qiáng)烈情感，表現(xiàn)了中華少年的堅(jiān)強(qiáng)決心以及豪邁情懷。以及對祖國的一片深情。

從“我是海風(fēng)中的一只乳燕”和“是黃河邊鮮嫩的山丹丹”中，我不得不驚嘆少年的勇敢無比、熱烈無比、不被困難壓倒的精神。我曾聽過一個這樣的故事：在汶川大地震中，林浩等20位同學(xué)在災(zāi)難面前，有的在大聲喊叫“快，這里!”為同學(xué)們指引安全出口，而自己卻落在了隊(duì)伍后面;有的剛從鬼門關(guān)里被拉了出來，又立刻二話不說地解救老師和同學(xué);有的在余震中冒著生命危險為同學(xué)們找食物……當(dāng)初，我覺得他們很傻，連自己的命都不要了，但后來我被他們的精神屈服了，把他們視為榜樣。

其實(shí)，我們隨著從古至今的英雄少年，愛國之心也有所提高。每當(dāng)周一升旗儀式時，同學(xué)們都會穿著校服，肅立在國旗下，五指并攏地敬禮，唱著國歌，目視國旗。雙周一的班隊(duì)課收聽紅領(lǐng)巾廣播前，都會唱著熟悉的中華少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。國慶節(jié)來臨前，都會出黑板報、手抄報、墻報來表達(dá)自己的愛國之情。

“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”雖然我們暫不能為國捐軀來表達(dá)自己的愛國之情，但我們只要用智慧和汗水，勇氣與自信，為祖國貢獻(xiàn)出自己全部的力量，這就足以表達(dá)我們的愛國之心!

中華少年讀書筆記 篇2

《中華少年》這篇文章觸動了我的心靈。我們身為中華少年，應(yīng)學(xué)會頑強(qiáng)拼搏，決不向困難臥倒。魯迅先生說過：

“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步?！蔽覀冎腥A的少年就是中華的民魂。

——雪蓮！它象征著堅(jiān)貞不屈的精神。無論它生長在冰山上還是雪山上，都一樣絢麗多彩。

——乳燕！它象征著勇敢拼搏的精神。在狂猛的海風(fēng)中，它依然能夠歡蹦亂跳。

——山丹丹！我聳立在黃河邊緣，歷盡了風(fēng)吹雨打。但我仍然抬起頭，用最美麗的微笑迎接每一天。

做為一個中國青少年，我們不僅要學(xué)會挺身而出，還要傾聽母親的疾苦。

2008年，**成了不速之客。它來到四川省汶川縣，摧毀了人們美麗的家園，奪走了許多生命，一些孩子成為孤兒。2010年，洪水再次襲擊了四川地帶。

不過，我們的祖國母親都挺過去了。因?yàn)槲覀內(nèi)嗣駨?qiáng)。不怕困難。

在困難面前，我們臨危不懼。

《中華少年》這篇文章還告訴我們一句名言“少年強(qiáng)，側(cè)國強(qiáng)；少年富，側(cè)國富?！蓖瑢W(xué)們一定要好好學(xué)習(xí)，長大為祖國添光。

中華少年讀書筆記 篇3

一前年前，絲綢之路曾引領(lǐng)我們走想繁榮昌盛，唐詩宋詞曾讓我們成為文化的領(lǐng)導(dǎo)者，四大發(fā)明曾一度是我們的驕傲，玄奘四取經(jīng)-文、鑒真東渡傳教、鄭和七下西洋曾讓我們走向世界;一百年前，鴉片之爭、中法大戰(zhàn)、中俄大戰(zhàn)曾讓中國人民陷入鮮血淋漓的苦戰(zhàn)之中，《南京條約》、《天津條約》、《馬關(guān)條約》一系列不平等條約讓中國人民墮入苦難的生活，中國的封建思想，統(tǒng)治者的妄自尊大，一個一個的枷鎖讓中國脫離了世界，世界也甩開了中國;現(xiàn)在，沉睡多年的東方雄獅已從噩夢中奮起，先驅(qū)者的熱血復(fù)蘇了千年凍土，中華啊!拉開了嶄新的畫卷。

不期望腳下處處陽關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽天，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記“最危險的時候”戰(zhàn)歌飛旋!中華母親承受的千災(zāi)百難我們沒齒難忘。從我過歷史上儒家學(xué)派創(chuàng)始人——孔子到愛國詩人屈原再到詩仙李白、詩圣杜甫他們都是文學(xué)壇上的皎皎者;從千古一帝秦始皇到中國歷史上唯一的一位女皇——武則天再到新中國開創(chuàng)者——毛澤東他們都是政治云壇中的領(lǐng)軍人馬……這就是中華民族!

當(dāng)看見壯麗的黃河時我們想起了中華人民的百折不撓，當(dāng)讀起“三國”、“水滸”時我們學(xué)會了正義、豪爽，當(dāng)我們聽見女媧、大禹的故事時我們感受到中華文化的神奇色彩，當(dāng)夢見冬子、雷峰的身影時我們悟出了為人民、祖國奉獻(xiàn)也是一種快樂的道理。我門漸漸成長起來，這就是中華的少年。

歷史的教訓(xùn)，對未來的憧憬如何更好地傳遞接力棒是我們這一代人的責(zé)任。

啊!這就是我的中華!這就是中華的少年!

我們學(xué)過很多的愛國課文，其中《中華少年》這篇課文讓我深切地感受到了中華兒女的驕傲、中華兒女的自豪!

《中華少年》中的第一節(jié)告訴我們是神州大地的生長的希望。第二節(jié)告訴我們，我們應(yīng)該用心保護(hù)我們的家園，那是龍的故鄉(xiāng)，民族的搖籃，美麗的山川，我們的家園。第三節(jié)是告訴我們，炎黃子孫、中華兒女、黑眼睛黃**，不改的容顏。

我們不要忘記我們是中國人，是龍的傳人。第四節(jié)告訴我們，我們的中國節(jié)日是中國人民的偉大節(jié)日。第五節(jié)是告訴我們，“春天的故事”響徹大江南北，中華啊!

展開了嶄新的畫卷。讓我們記住這位飽受苦難的中國母親的功德。第六節(jié)是告訴我們，少年要譜寫中華更璀璨的詩篇!

未來的一些都是要靠我們相傳。第七節(jié)是告訴我們不要指望腳下有太陽，也不要想想頭頂有陽光。我們應(yīng)該用愛連節(jié)是界。第八節(jié)告訴我們，56朵花競相開放和裝飾祖國的萬里園。

讓我們的先輩感到英靈自豪地驚吧。

從這篇課文中，我感受到了我們中華少年勇敢的奮斗;我們中華少年對祖國錦繡河山的裝點(diǎn);我們中華少年對歷史悠久的留戀;我們中華少年對燦爛文化的驕傲;我們中華少年對日新月異的發(fā)展的自豪之情;我們中華少年對祖國真摯的熱愛之情。

我們是21世紀(jì)初的太陽，我為生活在這個幸福和諧的時代而自豪。是的：我感謝祖國，感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個美麗的家園。我會勵志刻苦學(xué)習(xí)，為祖國美好的明天貢獻(xiàn)我的力量。

我愛你——祖國!

中華少年讀書筆記 篇4

《中華少年》講述了藏族、高山族、蒙古族、漢族四族少年被祖國文化熏陶、歷史感染、詩歌陶醉……從而立下堅(jiān)定的誓言：要建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國!

祖國，一個多么熟悉的名字，我們?yōu)樗院?，為她流淚，為她激動……世代繼承的意志、時代的變遷、人的夢——對祖**親的夢，這些都是擋不住的。

掀起書頁一角，那一行行泛黃的字體讓我們看清祖**親臉上冰冷的淚水，南京大屠殺、火燒圓明園……一次又一次看著生命在眼前消失，我們痛恨自己的無能為力。就像隨波逐流一般，不知道什么時候自己也會消失!侵略者大肆揮舞著沾滿鮮血的大刀!多么可恨!他們用鞭子抽打著祖**親的身體，逼國人為奴，直至共產(chǎn)黨堅(jiān)強(qiáng)地站起，人們才在絕望中摸索到了希望的光芒!

祖國，祖國!我們在歷史的長河上為你失聲痛哭!《中華少年》用鏗鏘有力的聲音在您面前立下誓言，它帶我們走進(jìn)歷史的過去，徘徊在屈辱的廢墟之上!它讓我們明白孩子應(yīng)該脫離蜜罐溫床的誘惑，下定決心不再讓歷史重演!我們要學(xué)雷鋒，愛國愛黨之心永不泯滅!我們要學(xué)詹天佑一樣，為國爭光!我們不是人生的讀者而是作者，我們要為祖國的命運(yùn)添上美麗的一筆!

在浩瀚的宇宙與那星光日塵中，我們是比這些還要渺小的存在，我們被挫折踐踏，被失敗打倒，被放棄，被摧殘，但，我們永不忘背后的支持，永遠(yuǎn)也不忘祖國在背后堅(jiān)強(qiáng)地微笑!她讓我們發(fā)光、發(fā)亮，讓我們永不忘懷偉大的祖國!

《中華少年》告訴了我：祖國的未來將由我們——新一代的人接手，祖**親為我們付出了刻骨銘心傷與痛，而我們，要付出一切，將祖國建得更加繁榮、富強(qiáng)，為她美麗的容顏再添輝煌!

中華少年讀書筆記 篇5

讀完課文《中華少年》，我心情十分激動，“啊!神州大地生長的希望，我們是中華的少年?！?、“九曲黃河讓我懂得百折不回，莽莽昆侖使我學(xué)會立地頂天?！薄ⅰ褒埖墓释?，民族的搖籃。錦繡山川，我們的家園。”、“啊!是七月的星火，南湖的航船，使東方雄獅從噩夢中奮起。先驅(qū)者的熱血復(fù)蘇了千年凍土，神州才露出青春的笑臉。”一句句激越高昂的詩句回蕩在我的耳邊，我的心情久久不能平靜下來。

課文中中華少年的熱血誓言一直影響著我：他使我學(xué)會面對現(xiàn)實(shí)，以前，我每次考試時都馬馬虎虎亂做一通，到了公布答案時卻還總是希望可以打一個高分――而現(xiàn)在，我會認(rèn)真對待每一場考試，做什么事都實(shí)事求是，也知道了無論干什么事情都必須落到實(shí)處，仔細(xì)完成;他使我學(xué)會勤勞擔(dān)當(dāng)，以前，我什么活也不愿意干，認(rèn)為那是白費(fèi)力氣幫別人，有時就連自己的事都要父母干――而現(xiàn)在，我勇于擔(dān)當(dāng)，愿意幫助別人、主動干活，在家里自己幫父母做家務(wù);它使我學(xué)會誠實(shí)活潑，以前，我總是悶在家里，還經(jīng)常撒謊――而現(xiàn)在，我善于與他人交流，跟同學(xué)關(guān)系很好，在同學(xué)們熱鬧的游戲中，總能看到我的身影;它使我學(xué)會勇敢迎接困難，以前，只要遇到一點(diǎn)點(diǎn)小小的困難，我就立馬不干了――而現(xiàn)在，有困難我就會想方設(shè)法打敗這只攔路虎，而不是被它嚇到從而打退堂鼓;他使我學(xué)會大膽嘗試，以前，我墨守成規(guī)，什么新穎的東西都不敢接觸，于是我什么都不會――而現(xiàn)在，我喜歡嘗試新鮮事物，所以現(xiàn)在我學(xué)會了很多新本領(lǐng);他是我學(xué)會關(guān)心他人，以前，我很自私，什么都不肯給別人，認(rèn)為那是自己花錢給別人用，在別人失利時還嘲笑他人――而現(xiàn)在，我比較大方，樂于助人，在同學(xué)受傷時幫助、安慰他;它使我學(xué)會謙讓禮貌，以前，我很驕傲，只要打了高分就四處炫耀，對那些考試成績差的人冷嘲熱諷――而現(xiàn)在，我會耐心為同學(xué)解答，幫助同學(xué)提高成績，同時向另外一些成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步。

《中華少年》這篇課文改變了我，它使我發(fā)奮讀書，立志將來要報效國家。

自然筆記的讀書筆記900字精選

經(jīng)過整理，小編為你呈上自然筆記的讀書筆記。我們在看書的過程中不能一味的接受，也要學(xué)會加以自己的思考，閱讀作品后，心中被觸動，從心底鼓起了勇氣。我們需要將自己的感受與外界聯(lián)想，將其精煉在讀后感里面。僅供參考，我們來看看吧！

自然筆記的讀書筆記【篇1】

其實(shí)，筆者真正的在對哲學(xué)有概念上正確的認(rèn)知，已經(jīng)是很晚的時候了。并且相信我身邊的很多同齡人都會有這樣的經(jīng)歷，哲學(xué)就和宗教一般“虛無縹緲”和“不知所云”，雖然事實(shí)并非如此。在初次意識到哲學(xué)(馬克思主義哲學(xué))之于當(dāng)今自然科學(xué)的發(fā)展有著深遠(yuǎn)意義的時候，我決定對馬克思和恩格斯建立的辯證唯物主義理論做進(jìn)一步了解，所以我找到了恩格斯在十九世紀(jì)七八十年代所攥寫的《自然辯證法》，打開這本書后，我閱讀了其中的第一篇論文，也是整本《自然辯證法》的導(dǎo)言。這篇文章給我的第一印象是涵蓋眾多學(xué)科，其資料涉及領(lǐng)域浩繁廣闊。同時，也令我從新認(rèn)識了這位對當(dāng)今世界影響深遠(yuǎn)的德國大思想家——弗里德里?！ゑT·恩格斯。

總體而言，《自然辯證法》是想要揭示自然界的內(nèi)在規(guī)律和聯(lián)系，說明馬克思主義哲學(xué)的自然觀和自然科學(xué)觀。畢竟，這本書中的資料是建立在百年間無數(shù)自然科學(xué)家對自然界的觀察，探索，研究和實(shí)驗(yàn)過后所得出的一系列結(jié)論之上的。正如恩格斯在書中寫到，“自然界本身的辯證法是經(jīng)過自然科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展日益被揭示出來的，兩個方面的研究密切相聯(lián)，不可分割的”，這在“導(dǎo)言”里就表現(xiàn)得淋漓盡致了，博學(xué)的恩格斯給讀者展示了眾多學(xué)科領(lǐng)域的巨大發(fā)現(xiàn)，涉及了天文學(xué)、生物學(xué)、地理學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)以及一些宗教文化領(lǐng)域;星云假說，牛頓的三大力學(xué)定律，也有被稱之為“十九世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”的細(xì)胞理論、能量守恒與轉(zhuǎn)化定律、達(dá)爾文的生物進(jìn)化論。就是在這樣繁雜的學(xué)科發(fā)現(xiàn)成果里，恩格斯用聯(lián)系與發(fā)展的眼光將之整合為一個整體，建立了一套自然哲學(xué)理論體系。經(jīng)過自然辯證法理論中的對立與統(tǒng)一，一般與特殊，聯(lián)系與發(fā)展等關(guān)系，指導(dǎo)科學(xué)工作者們地橫向思考問題，將自然哲學(xué)當(dāng)作從“自然科學(xué)”通向“大自然”之間的燈塔航標(biāo)。

從星云假說到能量守恒，再到生物進(jìn)化論，恩格斯看到了世界的本源是物質(zhì)的有力佐證。文中反復(fù)提到的太陽系和所謂的“宇宙島”——也就是今日我們所說的恒星系，其產(chǎn)生與消亡的始終，也讓恩格斯更進(jìn)一步理解了什么是永恒的運(yùn)動。

從達(dá)爾文的生物進(jìn)化論中了解人類與猿的區(qū)別，即直立行走、有準(zhǔn)確音節(jié)的語言、手的特定分化和工具使用與制造等等，闡明了人對自然界的具有改造作用的反作用，即道出了生產(chǎn)的終極意義;并且指出了僅有人類能夠利用自我的大腦與雙手在自然界打下自我的印記。這一切其實(shí)都揭露了一個問題，事物的普遍聯(lián)系，自然科學(xué)的發(fā)展雖然是在不斷的往精細(xì)化的方向進(jìn)發(fā)，可是其相互間的固有聯(lián)系是永遠(yuǎn)也抹殺不了的。這一辯證的思維正是指導(dǎo)一切自然科學(xué)研究的法寶。正如恩格斯在“導(dǎo)言”中說到的，“用思想的徹底性去補(bǔ)救有缺陷的知識”。

在進(jìn)入到二十一世紀(jì)后，自然科學(xué)領(lǐng)域得到了空前的發(fā)展，這得益于人類所制造的工具在不斷地革新改善，而結(jié)果就是，人類所獲得的知識也是呈現(xiàn)爆炸式增長。而一個個驚人的發(fā)現(xiàn)與理論成果正不斷地檢驗(yàn)著自然辯證法，證明著后者的科學(xué)性。

也許我們現(xiàn)今的普通學(xué)生所掌握的知識量都遠(yuǎn)超兩個世紀(jì)前的科學(xué)家們，可是因?yàn)槲覀兯啡钡氖菗碛姓驹谡軐W(xué)高度的辯證統(tǒng)一的思維，所以科學(xué)發(fā)現(xiàn)的靈光總與我們失之交臂。而一些諸如諾貝爾獎得主一樣的科學(xué)家，他們往往也是優(yōu)秀的哲學(xué)家、思想家。他們擁有著卓越的思辨本事，以及運(yùn)用自然辯證法理論來審視整個自然界的普遍聯(lián)系，能夠把握永恒運(yùn)動的真諦所在。

人類社會因分工得以提高繁榮，自然科學(xué)也因不斷分支細(xì)化的深入研究而高速發(fā)展，然而當(dāng)一切走向瓶頸的時候，我們應(yīng)當(dāng)在此時停下埋頭摸索的腳步，直起腰桿，抬起頭展望一下整個大自然，領(lǐng)略感悟她的偉大與非凡，跳出自我熟悉的小領(lǐng)域，撥云見日，一覽眾山小!也許就會閃現(xiàn)出柳暗花明的感悟。這就是自然哲學(xué)的價值所在，就是哲學(xué)的魅力!

自然筆記的讀書筆記【篇2】

《大自然的日歷》是俄國作家米哈伊爾·米哈伊洛維奇·普里什文的隨筆散文，“是在春天的口授下完成的筆記”，作者嚴(yán)格按照大自然四季轉(zhuǎn)換的時間順序來寫，從春天的第一滴水寫起，一直寫到第二個春天的萌動。讀完這本書，正值早春時節(jié)。書中對春天景物的描寫比比皆是。從植物到動物，從森林到溪水，大自然的一草一木在作者的筆下生花。他對事物細(xì)致入微的觀察和恰當(dāng)?shù)拿枋鲎屛覛J佩。他獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格更讓他贏得了“偉大的牧神”稱號。

書中對創(chuàng)作的獨(dú)特見解和寫作方法有多處著墨，每一處都使我受益匪淺。比如:“對生命力的強(qiáng)烈渴望，常常使我們忘記我們正在冒險，而這，就是創(chuàng)造的力量?！薄俺錾墨C手尋找的不是鳥兒，而且鳥兒生活的典型環(huán)境?！薄皩Υ磺袞|西，我總是先訴諸于聽覺，然后才是內(nèi)涵，悟性在曲折中上升?！钡鹊鹊鹊龋@樣的話語，幾乎貫穿在整本書中，在讀作品的同時了解作者的創(chuàng)作方法，是整本書給我的最深印象。

關(guān)于創(chuàng)作的問題，作者講了一個典型的例子:《公羊的奶》，他說，塔拉索芙娜，這個羊媽媽，還在用她的葉列茨語言，用她豐富的民間智慧，講著這個故事，這就是關(guān)于她的羊奶的故事。但是，若不是我的話，這個故事就不會發(fā)表:講故事是一回事，而寫下來又是另一回事。他說，請問:這種智慧是怎么獲得的？用既定的形式，可以把人們吸引到必然充滿冒險的創(chuàng)作道路上來，但是，在揭示自己的創(chuàng)作技巧的同時，想要教會這一點(diǎn)則是不可能的。在我看來，詢問一個作家的創(chuàng)作秘訣，就等于要從公山羊身上擠出奶來。公山羊的本職是愛上母山羊，而母山羊的本職就是貢獻(xiàn)羊奶。因此，關(guān)于創(chuàng)作的問題應(yīng)該問問生活，必須自己去感受生活，而不是問熱愛生活的藝術(shù)家:“我怎樣也能愛上生活呢？”由此可見，寫作，就是把生活中聽到的、看到的故事用心寫下來。

而要做到這一點(diǎn)，就必須做個生活的有心人，去聆聽大自然，親近大自然。因?yàn)?，“如果能有一雙慧眼觀察生活，并且對于任何生物都抱同情態(tài)度的話，那么這兒就等于是一部引人入勝的書。”“人的身上有大自然的全部因素，只要人有意，便可以和他身在所存在的一切互相呼應(yīng)。”“天賦即便不很高，也能成為藝術(shù)大師的。為此須得善于在創(chuàng)作中尋覓不朽的東西。須得根據(jù)那些得手的不朽的東西來創(chuàng)造新的作品，在新的作品中尋覓那得手的東西。如此日積月累，讓自己的作品能飽含‘不朽的’東西，而且孜孜不倦地精益求精?！薄盀榱嗣鑼憳淠荆窖?，河流，花上的小蝴蝶，或在樹根下生活的動物，需要有人的生活。倒不是為了比較樹木、巖石或者動物，并賦予人性，才需要有人的生活，而因?yàn)槿说纳钍沁\(yùn)動的內(nèi)在力量，是汽車的發(fā)動機(jī)。一個作者，應(yīng)該在自己的才能上達(dá)到使這一切極為遙遠(yuǎn)的東西變得親近起來，為人所能理解?！彼恰傍B兒、大地和星星的歌唱者?！彼硎苤膶W(xué)帶給他真正的幸福，在生活和寫作過程中感受愉悅和滿足。

全書內(nèi)容給我的感覺如沐春風(fēng)，跟隨作者的腳步去領(lǐng)略俄羅斯北部的自然風(fēng)情，他的創(chuàng)作與大自然之間有著超乎尋常的緊密相連。書中的內(nèi)容，我有很多還不是很懂，這源于我自身知識的匱乏，書中涉及到的動物、植物，很多我都毫無所知，做個生活的有心人，不是一句話就可以詮釋的，它需要真正的去涉足大自然，用眼去觀看，用心去體會，用靈去感悟。

自然筆記的讀書筆記【篇3】

自然筆記這不是讓我對大自然的了解更進(jìn)一步。書中作者用與眾不同的文字與圖畫生動又有趣的為我們講述了大自然的故事與奧妙。大自然中有我們想也想不到的生物與秘密，但只要我們認(rèn)真翻閱這本書，大自然中的許許多多都能掌握在我們手中。

每一個國家的狐貍都沒有中國的精靈。小王子中，狐貍把小王子的頭發(fā)看成了金黃色的麥田。動畫片里的九尾狐能出神入化，想變成什么就變成什么。狐貍讓人產(chǎn)生無限遐想，尤其是雪狐貍簡稱雪狐。

自然筆記中有一課就是講的長白山的雪狐貍。雪狐，白狐也叫北極狐，它們生長在海拔極高氣候及冷的地方，不止北極有，在東北海拔近三千米的長白山也有。雪狐貍能在零下五十度的氣溫下生活，長白山最冷的時候達(dá)到零下四十多度，適宜雪狐貍生存。國內(nèi)，只有在綿長的長白山脈一帶才有純正的雪狐貍。

在長白山峰巔之上，書中作者來到天池，一團(tuán)白雪翻卷著身子，軟綿綿，白茸茸的。原來那白雪就是雪狐貍。細(xì)看時，覺出那是一團(tuán)白云，一團(tuán)濃的化不開的云。雪狐貍依山而生，海拔越高，雪狐貍越白；氣溫越低，生命力越旺。在常年積雪不化的長白山深處，雪狐貍才得以出沒雪山。之所以雪狐貍不下山，是因?yàn)檠┥贤⒘怂浑p紅色的眼睛，目光從雪白溫暖的皮毛中射出來，穿透群峰峻嶺，看到更遠(yuǎn)的地方。等到大雪紛飛，就在也找不到雪狐貍，它們已躲在雪中。它一躍而起，攀著雪花，一路升騰到天上，那是一只雪狐貍修為的最高境界，就如同在銀色的月光下，雪狐貍讓自己翩翩起舞。月華如水，皎潔出塵，雪狐貍已是月光。

大自然是我們最好的老師，它能帶給我們許多知識與歡樂。我們要在學(xué)習(xí)的同時愛護(hù)，保護(hù)它。

自然筆記的讀書筆記【篇4】

春天的鳥語花香，夏天的炎炎烈日，秋天的金色小麥，冬天的鵝毛大雪，歡迎你走進(jìn)自然的課堂。

《自然筆記》這本書的作者就是名副其實(shí)的昆蟲迷法布爾。他是一位著名的生物學(xué)家，他帶著我們走近大自然的懷抱，讓我們不禁感慨大自然的美麗與神奇。他帶著我們聆聽生命的交響，讓我們對生命充滿敬畏與好奇。

讀了這本書，我恍然大悟，真的發(fā)現(xiàn)世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。你瞧，大雁排成人字形飛到空中，成群結(jié)隊(duì)地遷徙。你瞧，雪山上的冰柱，就像水晶吊墜一樣光亮無比，突然“噗”的一聲掉在了雪地里，和玻璃一樣脆弱。果然，世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

寒冷的冰霜，溫暖的春風(fēng)，落日的余暉，夏夜的蟲鳴。

春天時，動物們打著哈欠，從窩里搖搖晃晃地爬出洞，看著生機(jī)勃勃的春天，情不自禁地笑了起來。

夏天時，鳥兒在空中自由自在地飛翔，熊在捕捉可口的小魚，樹在曬太陽，花兒在成長。

秋天時，紅的橙的黃的綠的，各種各樣的樹葉飄了下來，鋪滿整個水泥道，就像一個個金色的小巴掌，美麗無比。

冬天，鵝毛大雪，紛紛離開廣闊的天空，散落人間。動物們紛紛回到自己的家里，不久，冬眠便開始了。原來，美真的就在我們身邊。

自然筆記的讀書筆記【篇5】

《習(xí)慣成自然》等一些文章雖然寫于20世紀(jì)40年代，但至今讀來倍感親切，文中所闡述的主要思想對當(dāng)今少年兒童良好習(xí)慣的培養(yǎng)，仍不乏啟示意義。

他認(rèn)為，要養(yǎng)成某種好習(xí)慣，要隨時隨地加以注意，躬行實(shí)踐，才能收到相當(dāng)?shù)男ЧＫ猿Ｒ姷氖吕齺碚f明這個道理。他在《習(xí)慣成自然》一文中寫道，“要有觀察的能力，必須真?zhèn)€用心去觀察；要有勞動的能力，必須真?zhèn)€動手去勞動；要有讀書的能力，必須真?zhèn)€把書本打開，認(rèn)認(rèn)真真去讀；要有做好公民的能力，必須真?zhèn)€把公民應(yīng)做的一切認(rèn)認(rèn)真真去做”，這樣，我們“所知”的才能逐漸化為我們的習(xí)慣，成為相應(yīng)的能力和素質(zhì)。

“習(xí)慣成自然”就是能力什么是“成自然”呢？葉圣陶先生認(rèn)為成自然就是“不必故意費(fèi)什么心，仿佛本來就是那樣的意思”。他舉例說，“走路和說話是我們最需要的兩種基本能力。這兩種能力的形成是因?yàn)槲覀儚男【土?xí)慣了，‘成自然’了；無論哪一種能力，要達(dá)到習(xí)慣成自然的地步，才算我們有了那種能力。如果不達(dá)到習(xí)慣成自然的程度，只是免勉強(qiáng)強(qiáng)地做一做，就說明我們還不具有那種能力”。他進(jìn)而指出，通常說某人能力不強(qiáng)，就是說某人沒有養(yǎng)成多少習(xí)慣的意思。因此，習(xí)慣養(yǎng)成得越多，那個人的能力就越強(qiáng)。做人做事，需要種種能力，所以最要緊的是養(yǎng)成種種的習(xí)慣“。

教育的目的就是培養(yǎng)習(xí)慣，增強(qiáng)能力。葉圣陶認(rèn)為，“我們在學(xué)校里受教育，目的在養(yǎng)成習(xí)慣，增強(qiáng)能力。我們離開了學(xué)校，仍然要從多方面受教育，并且要自我教育，其目的還是在養(yǎng)成習(xí)慣，增強(qiáng)能力。習(xí)慣越自然越好，能力越增強(qiáng)越好”，孔子一生“學(xué)而不厭”就說明了這個道理。

一個學(xué)生如果生活、衛(wèi)生習(xí)慣好，就有益于身體健康成長；文明禮貌習(xí)慣好，品德就優(yōu)良；學(xué)習(xí)習(xí)慣好，定能取得好的學(xué)業(yè)成績?？傊?，習(xí)慣對人的生活、學(xué)習(xí)以至事業(yè)上的成功都至關(guān)重要。

自然筆記的讀書筆記【篇6】

這個有些俗氣的標(biāo)題，卻是最能表現(xiàn)我心意的句子了。說起來，我真是無法回憶，到底是什么時候開始，自己成了一個花癡，對自然之物，開始有了無法忘懷的迷戀和癡想。那些花花草草，一天一天的澆水施肥，一點(diǎn)一點(diǎn)的發(fā)芽長大，當(dāng)你投入的時間越來越多，就越發(fā)現(xiàn)你得到的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過你付出的。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的驚喜，讓人無法拒絕的沉浸下去。我現(xiàn)在還可以很清晰的回想起來，五月份種下的牽?；ǚN子剛剛破土而出的時候，那一副稚嫩而充滿蓬勃希望的樣子，特別可愛的是，小小的綠芽，還包裹在種皮里面，就像一個剛剛睡醒的小孩戴著一頂小黑帽。就在這個時候，我發(fā)現(xiàn)了《筆記大自然》這本書，恰是瞌睡送來了枕頭。讓人愛不釋手，歡喜的看了又看，然后又忍不住開始實(shí)踐起來。

《筆記大自然》這本書，就像所有其他美國人寫作的書一樣，非常實(shí)用耐讀，在這一點(diǎn)上，我們的很多書往往淪為理論的刻板教堂。書中幾乎可以說每一頁，都沒有任何理論，只是在鼓勵你拿起筆，開始自己進(jìn)行觀察和創(chuàng)作。作者本身是經(jīng)驗(yàn)豐富的自然觀察記錄的藝術(shù)家，教育家，書中有超過幾百張的自然觀察畫作，讓我們可以模仿學(xué)習(xí)，你可以從中學(xué)到如何使用鉛筆或者鋼筆來進(jìn)行素描，如何使用水彩和彩鉛來給畫面增色。書中最重要的部分，是指導(dǎo)我們?nèi)绾巫魉募镜墓P記，春夏秋冬，同樣的景物，卻有不同的變化美麗。

自然筆記的讀書筆記【篇7】

讀《自然筆記》是一次關(guān)于對自然的熱愛，關(guān)于對生命的敬畏的神奇之旅。在這里，作者用與眾不同的文字和圖畫生動而又有趣地為我們講述了大自然的故事。

在大自然中，有許多許多我們想不到也不知道的知識。但是，只要你去挖掘，大自然就會把這些寶藏?zé)o私地奉獻(xiàn)給我們。

在小區(qū)里的夜晚，也許你會看見許多小蟲子，它們就喜歡在晚上來開派對。不過如果不用心是很難發(fā)現(xiàn)的，因?yàn)?，現(xiàn)在的蟲子已經(jīng)很少了。只有細(xì)心地去發(fā)現(xiàn)，才能在草地上發(fā)現(xiàn)一些小蟋蟀，或者是一些喜歡安靜的小蝸牛。

在這本書中，有一篇名叫“家有阿蟲”。講的就是三只菜青蟲的故事。想想我們天天吃著打了好多殺蟲劑的菜，是不是很少見到這種蟲子啊。作者對這三只菜青蟲的成長歷程記錄的十分詳細(xì)，圖文并茂。這三只阿蟲在成長中死去了兩只，因?yàn)樗鼈儽徽婢纳恕ＪＯ碌淖詈竽侵黄D難而又成功地完成了蛻變的過程，終于化為了一只菜粉蝶。如果沒有耐心而認(rèn)真地觀察怎么可能這樣完整地給我們講完這個故事。

只有熱愛生命，熱愛自然，才會有這樣一個個耐人尋味的故事和真實(shí)的圖畫。但是，大自然現(xiàn)在正不斷地被我們?nèi)祟惼茐闹Ｔ谶@本書的最后，告訴了我們大自然的現(xiàn)狀是多么的危險。我們曾經(jīng)富饒的自然，正在經(jīng)受著苦難。試想如果我們再不加節(jié)制地開發(fā)下去，再過幾年，大自然的平衡是不是就會被徹底地破壞！

大自然，是我們最好的老師，它能教給我們很多知識，讓我們享受到更多的歡樂和美好。可同時，也需要我們更多的保護(hù)與照顧！讓我們一起來用心善待自然，熱愛生命。

《去年樹》讀書筆記900字通用

毋庸置疑，作為一位剛?cè)肼毑痪偷慕處焷碚f，我們更應(yīng)該觀察和分析自己的教育方式，而教育筆記可以記錄老師在課堂上存在的問題。有哪些優(yōu)秀的教育筆記值得借鑒呢？小編特意收集和整理了《去年樹》讀書筆記900字通用，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

《去年樹》讀書筆記(篇1)

梗概：去年，小鳥對樹承諾，要給樹唱一首歌；樹對小鳥承諾，要等小鳥回來。一場意外使約定破碎：樹倒下了，被做成了火柴。小鳥飛到工廠，又飛到村子一次又一次地尋找，而用火柴點(diǎn)燃的煤油燈的火苗在窗旁搖曳。小鳥為火苗唱起了去年的歌，然后不知飛向了那里……

分析品味：新美南吉的作品見解而又意味尤深，帶有寓言色彩。潛藏于文字間的溫暖感人至深，又彌漫著永恒的傷感，被稱為“純詩”、“淺語藝術(shù)”。本文的一大特點(diǎn)是以對話為主，因?yàn)閷υ捵钅芊从橙宋锏膬?nèi)心。文中主要是小鳥與樹的對話、小鳥與小姑娘的對話，寫出了小鳥的執(zhí)著，又使情節(jié)在較短的篇幅中曲折起伏。

“小鳥飛到去年的樹那里?！毙▲B要回來了！這里給讀者一種喜悅。但它看到的只有樹根。這一情節(jié)又將讀者的喜悅抽走。小鳥的執(zhí)著給讀者以安慰，讀者期待著，只要有尋找，定會找到樹的。小鳥中途的尋找有牽動讀者的心弦。這是第二次情感起伏。小鳥找到的，是用火柴點(diǎn)燃的煤油燈的火焰，小鳥唱歌后離去，這是第三次情感起伏。這三次起伏使故事曲折動人。

“小鳥一動不動地盯著火苗，然后為火苗唱起了去年的歌。火苗輕輕地?fù)u晃著，好像很開心的樣子?！?/p>

“唱完了歌，小鳥又一動不動地注視著火苗，然后就不知飛到哪里去了?！?/p>

這是新美南吉童話特有的結(jié)局，總是留給人無限的想象與悵惘：去尋找去年的樹嗎/可惜我們生活在三維世界，無法改變時間。現(xiàn)實(shí)是，樹已經(jīng)沒有了。作為樹的好朋友，小鳥的消失是理所當(dāng)然的，因?yàn)椋惆楝F(xiàn)在現(xiàn)在已經(jīng)消失，而去年依然存在的樹，留給人的是永遠(yuǎn)的想念。

“去年”二字意味尤深——?dú)q月的漫長使故事變得溫柔；時間的流逝使情誼變得永恒。林徽因曾問：“誰又大膽地愛過這不息的變幻？”這種變幻就是時間的流逝，是它讓這分感情越來越深厚。今年，樹已不再是樹，一切都在變，小鳥為了去年的承諾，執(zhí)著地尋找。它消失了，我們卻可以想象，也許它真的找到去年的“樹”了呢！

本文也是以細(xì)節(jié)動人的。小姑娘給小鳥溫馨的提示決不是偶然，是一種善意的關(guān)懷：“火柴已經(jīng)燒光了，不過用它點(diǎn)燃的煤油燈還亮著呢！”也許她知道真的有一段回憶藏在火柴中。雖然從量變與質(zhì)變的角度來看，火柴不是樹，火苗更不是去年的樹，小鳥的歌樹永遠(yuǎn)也不可能聽到，但火苗畢竟是樹的化身呀！“火苗好像很開心的樣子。”也許我們可一這樣安慰自己：火苗聽到歌了吧？多么溫柔感人的`場面啊！小鳥盯著火苗看這一細(xì)節(jié)又讓我們哀嘆：“是不是小鳥在向樹傳達(dá)情誼呢？它飛走是不是因?yàn)榛鹈缫呀?jīng)不再是樹了呢？”

“去年”的一切已經(jīng)失去了，再也回不來了，而我們要珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切，不要等到它到了“去年”的世界。新美南吉的故事告訴我們：“有愛就有世界，我們要學(xué)會感恩

《去年樹》讀書筆記(篇2)

友誼是人世間最美好的東西，珍惜身邊的每一份友誼，不要等到失去了才知道珍惜。一次偶然的機(jī)會，讓我看到了這個這個感人的故事——《去年的樹》。它講的是一只小鳥和一棵樹的真摯情誼。

這個故事是這樣的：有一只小鳥和一棵樹是好朋友。小鳥天天都站在樹枝上唱歌，大樹就靜靜地聽著。日子一天天過去，寒冷的冬天就要來臨了，小鳥必須離開樹，去遙遠(yuǎn)的北方過冬。鳥兒和樹約定，第二年的春天再來唱歌給樹聽。第二年的春天來臨時，小鳥又飛回來了，它急切地尋找著它的好朋友樹，可是卻只看到一個樹樁，樹不見了。小鳥向樹樁詢問樹到什么地方去了，樹樁告訴小鳥：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”小鳥向山谷飛去。山谷里有一個大工廠，它聽到了鋸木頭的聲音“沙，沙——”。小鳥落在工廠的大門上，向門先生打聽樹的下落。門先生告訴小鳥，樹在工廠里被切成細(xì)條兒，做成火柴，運(yùn)到那邊的村子里賣掉了。小鳥向村子飛去。在一盞煤油燈旁，坐著一個小女孩。小鳥問女孩：“小姑娘，你知道火柴在哪里嗎?”小女孩回答：“火柴已經(jīng)用光了，可是，點(diǎn)燃的火，還在這盞燈里亮著?！兵B兒睜大眼睛盯著燈火看了一會兒，接著，她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。唱完了歌，鳥兒又對著燈火看了一會兒，就飛走了。

這個故事真是催人淚下呀!我被小鳥和樹這段真摯的情誼深深感動了。友情真可貴呀!我要好好珍惜友情!不要到已經(jīng)失去時才后悔。

朋友，是一個在你孤獨(dú)時陪伴你的人;朋友，是一個在你難過時安慰你的人;朋友，是一個在你遇到難題時和你一起解決的人;朋友，是一個在你有困難時幫助你的人;朋友是一個在你犯錯誤時為你糾正的人;朋友，是一個在你饑餓時給你送面包的人;朋友，是當(dāng)我們內(nèi)心受到創(chuàng)傷、受到挫折時的伙伴、知己，朋友是一盞燈，為我們照亮前方的路。真誠的友誼來之不易，我們應(yīng)該用心去珍惜、去體會。

《去年樹》讀書筆記(篇3)

《去年的樹》讀書筆記400字

信守諾言，珍惜友情，這是做朋友的基本道理。《去年的樹》這個故事向我們講述了一只鳥兒在尋找它的樹朋友時所經(jīng)歷的事情，我為他們真摯的友情深深地感動著，我們一起來欣賞這個動人的故事吧！

一只鳥和一棵樹是好朋友，當(dāng)寒冬來臨時，鳥兒要飛往南方，它向樹許下諾言，明年春天還來給樹唱歌。當(dāng)春天來臨時，鳥兒飛了回來，卻發(fā)現(xiàn)樹不見了，鳥兒向樹根、大門、小姑娘打聽樹的消息。最后，鳥兒才知道樹在煤油燈里，鳥兒對著煤油燈，唱起去年的歌，鳥兒遵守了它的諾言。

雖然樹被砍掉變成了火柴，火柴又被用來點(diǎn)火，樹已經(jīng)沒有了，它卻為人類留下了燃燒的火苗。雖然樹在煤油燈里，但鳥兒還是要給它唱歌。鳥兒相信，只要用真情，用友情去唱歌，盡管樹在別的地方，但它依然能夠聽見，這就是朋友與朋友之間深厚的友情。

從小媽媽就教育我要誠實(shí)守信，每次我和朋友有約定的時候，媽媽總是提醒我不但要按時到達(dá)，而且最好提前一點(diǎn)，信守諾言這是最起碼的做人準(zhǔn)則。如果你交到一個好朋友，并向他許下諾言，但你要是不去完成，總說空話，那就不會交到任何一個好朋友，這也正是與朋友交，言而有信的道理。

《去年的樹》讀書筆記400字

放假了，爸爸給我買來一本書，那是一本童話故事書，里面的童話故事很多，但我最喜歡的是《去年的樹》。這則童話故事里寫了一只鳥和一棵樹的故事。

鳥兒和樹是好朋友，他們天天在一起快樂地玩耍。寒冷的冬天來了，鳥兒必須離開樹飛到南方過冬，他們約定明年的春天再相見。轉(zhuǎn)眼間春天來了，鳥兒興高采烈地飛回來找它的好朋友樹，但樹卻不見了，只剩下了樹根。經(jīng)過打聽，鳥兒得知樹已經(jīng)被伐木工人砍倒，運(yùn)到村子里了。傷心的鳥兒在村子的上空飛來飛去，終于在造紙廠的車間里發(fā)現(xiàn)了它的好朋友。他的好朋友靜靜得躺在冰冷的地上，等待著被切割、加工。鳥兒永遠(yuǎn)地失去了自己的好朋友，再也不能跟好朋友一起玩耍嬉戲。

故事看完了，我的眼睛濕潤了。一個多么令人傷心的故事啊！

我們生活的地球就像我們的母親，地球上的一切對我們都很重要。因?yàn)槿祟悓淠緹o休止的砍伐，鳥兒和樹那原本快樂的生活被無情地破壞了。如果我們平時節(jié)約每一張紙，不用一次性筷子，倒下的樹木就會越來越少，我們生活的環(huán)境也會越來越美。

《去年的樹》讀書筆記400字

昨天我們學(xué)了一篇課文，名字叫《去年的樹》。它的內(nèi)容是：從前有一只小鳥整天站在樹上唱歌，冬天快來到了，小鳥要飛向南方了，于是他對樹說：樹朋友，我要飛向南方了，明年春天回來我再給你唱歌，再見！樹說：好，明年春天歡迎你回來，再見！

春天很快就來到了，樹林里的冰雪都融化了，鳥兒又來找它的好朋友了，可是它沒有找到自己的好朋友。只看到了一棵樹根，于是鳥兒又問樹根：我的好朋友樹去哪了呀？樹根回答說：伐木工人把它給據(jù)斷，運(yùn)到那邊的工廠了。于是鳥兒向工廠飛去。鳥兒落在工廠的大門上，就問大門先生：我的好朋友樹您知道在哪嗎？樹么？在廠子里切成細(xì)條條運(yùn)到那邊的村子里賣掉了。大門先生說。于是鳥兒又向村子里飛去了。他來到一盞路燈旁，房子里坐著個小姑娘，于是小鳥問小姑娘：你知道火柴在哪里嗎？小姑娘回答：火柴已經(jīng)用光了，可是火柴點(diǎn)燃的燈光還在亮著。鳥兒睜大眼睛，對著燈火看了一會，然后又唱起去年那首歌，唱完了歌，鳥兒又對燈火看了一會，就飛走了。

這個故事讓我知道了鳥兒費(fèi)盡周折，終于找到了自己的好朋友，但它已經(jīng)由樹木變成了火柴，點(diǎn)燃了燈火，鳥兒依然沒有輕視它，兌現(xiàn)了自己的諾言。我以后要像鳥兒一樣做一個講信用的人，做一個珍惜友情的人。

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《去年樹》讀書筆記(篇4)

曾有這樣一個人，在短暫的一生里，他留下似真似幻的迷離之美的作品，構(gòu)成了這位帶有悲劇和宿命色彩的、英年早逝的童話作家的婉約動人的內(nèi)心世界。

他，就是——日本著名童話作家——新美南吉。

《心上的月亮》是新美南吉著作《去年的樹》中的第四輯。這里的十篇文章，都有一個共同點(diǎn)：引導(dǎo)我從不同的側(cè)面，去認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)生命的意義，去感受一種真、善、美的品質(zhì)與力量。

《盜賊和小羊羔》里，盜賊在發(fā)現(xiàn)了羊羔的天性和生命的同時，也重新認(rèn)識了自己內(nèi)心從未泯滅的善心。它讓我明白，在這個莫大的世界上，人與人之間，人與動物之間，只要以真誠相待，相互關(guān)心和尊重，就是再冷酷、再堅(jiān)硬的內(nèi)心，也會變得友善和柔軟的。

新美南吉對世界、對生活、對人類總是滿懷著溫暖和善意，有人評價新美南吉：“即使是惡魔，也會被他當(dāng)成人看待的?！边@么說卻也毫不為過。同樣是一個寫盜賊的故事，《花木村和盜賊們》則讓我體會到，被人信任和尊重是多么好的一件事情。一些本質(zhì)上并不算壞的盜賊，他們最終都因?yàn)榱夹陌l(fā)現(xiàn)，幡然醒悟而痛改前非，毅然拋棄了繼續(xù)做盜賊的打算，重新回到了“好人”的行列，開始了自己健康的生活，一顆顆自由、純潔的心靈，重新回歸了自我，獲得了新生。

在《拴牛的山茶樹》中，善良無私的車夫海藏，為了給路人打出一口井，付出了種種努力和艱辛，可海藏自從參加戰(zhàn)爭后，就杳無音信，再也沒有回來過。不過，他打的那口井仍在。走累的路人，都能河道清涼感天的井水。如此感人的故事，自然會讓我想到這樣的寓意：在這個世界上，“給予”永遠(yuǎn)要比“索取”更使人快樂；關(guān)心別人，永遠(yuǎn)要比算計(jì)他人更讓人感念。正是在人們的感激與感念里，海藏的生命和精神得到了永生。

新美南吉的作品里總是流淌著純真、愛心和友善的暖流。我相信，那是童話家獻(xiàn)給所有弱小、善良的生命的尊重、關(guān)愛與呵護(hù)。它們不僅給人帶來光明、溫暖和希望，也讓我看到了文學(xué)故事的魅力與童話的力量。

一篇美文，一段涵義；一個故事，一種體驗(yàn)；一面鏡子，一路行去……心靈大師善良的靈魂，帶著我，乘著童話之鳥的翅膀，在人間，在未來，在世界不同國度和民族的孩子中間依依飛翔……

這觸動靈魂的優(yōu)美文字，源自文字大師的心靈深處，在歲月的長河里，似寶石般熠熠生輝，伴隨我一路遠(yuǎn)行…

《去年樹》讀書筆記(篇5)

昨天我們學(xué)了一篇課文，名字叫《去年的樹》。它的內(nèi)容是：從前有一只小鳥整天站在樹上唱歌，冬天快來到了，小鳥要飛向南方了，于是他對樹說：“樹朋友，我要飛向南方了，明年春天回來我再給你唱歌，再見！”樹說：“好，明年春天歡迎你回來，再見！”

春天很快就來到了，樹林里的冰雪都融化了，鳥兒又來找它的好朋友了，可是它沒有找到自己的好朋友。只看到了一棵樹根，于是鳥兒又問樹根：“我的好朋友樹去哪了呀？”樹根回答說：“伐木工人把它給據(jù)斷，運(yùn)到那邊的工廠了?！庇谑区B兒向工廠飛去。鳥兒落在工廠的大門上，就問大門先生：“我的好朋友樹您知道在哪嗎？”“樹么？在廠子里切成細(xì)條條運(yùn)到那邊的村子里賣掉了?！贝箝T先生說。于是鳥兒又向村子里飛去了。他來到一盞路燈旁，房子里坐著個小姑娘，于是小鳥問小姑娘：“你知道火柴在哪里嗎？”小姑娘回答：“火柴已經(jīng)用光了，可是火柴點(diǎn)燃的燈光還在亮著?！兵B兒睜大眼睛，對著燈火看了一會，然后又唱起去年那首歌，唱完了歌，鳥兒又對燈火看了一會，就飛走了。

這個故事讓我知道了鳥兒費(fèi)盡周折，終于找到了自己的好朋友，但它已經(jīng)由樹木變成了火柴，點(diǎn)燃了燈火，鳥兒依然沒有輕視它，兌現(xiàn)了自己的諾言。我以后要像鳥兒一樣做一個講信用的人，做一個珍惜友情的人。

《去年樹》讀書筆記(篇6)

信守諾言，珍惜友情，這是做朋友的基本道理?！度ツ甑臉洹愤@個故事向我們講述了一只鳥兒在尋找它的樹朋友時所經(jīng)歷的事情，我為他們真摯的友情深深地感動著，我們一起來欣賞這個動人的故事吧。

一只鳥和一棵樹是好朋友，當(dāng)寒冬來臨時，鳥兒要飛往南方，它向樹許下諾言，明年春天還來給樹唱歌。當(dāng)春天來臨時，鳥兒飛了回來，卻發(fā)現(xiàn)樹不見了，鳥兒向樹根、大門、小姑娘打聽樹的消息。最后，鳥兒才知道樹在煤油燈里，鳥兒對著煤油燈，唱起去年的歌，鳥兒遵守了它的諾言。

雖然樹被砍掉變成了火柴，火柴又被用來點(diǎn)火，樹已經(jīng)沒有了，它卻為人類留下了燃燒的火苗。雖然樹在煤油燈里，但鳥兒還是要給它唱歌。鳥兒相信，只要用真情，用友情去唱歌，盡管樹在別的地方，但它依然能夠聽見，這就是朋友與朋友之間深厚的友情。

從小媽媽就教育我要誠實(shí)守信，每次我和朋友有約定的時候，媽媽總是提醒我不但要按時到達(dá)，而且最好提前一點(diǎn)，信守諾言這是最起碼的做人準(zhǔn)則。如果你交到一個好朋友，并向他許下諾言，但你要是不去完成，總說空話，那就不會交到任何一個好朋友，這也正是“與朋友交，言而有信”的道理。

放假了，爸爸給我買來一本書，那是一本童話故事書，里面的童話故事很多，但我最喜歡的是《去年的樹》。這則童話故事里寫了一只鳥和一棵樹的故事。

故事看完了，我的眼睛濕潤了。一個多么令人傷心的故事啊。

我們生活的地球就像我們的母親，地球上的一切對我們都很重要。因?yàn)槿祟悓淠緹o休止的砍伐，鳥兒和樹那原本快樂的生活被無情地破壞了。如果我們平時節(jié)約每一張紙，不用一次性筷子，倒下的樹木就會越來越少，我們生活的環(huán)境也會越來越美。

昨天我們學(xué)了一

《去年樹》讀書筆記(篇7)

同學(xué)們，你們知道《去年的樹》這個故事嗎?這個故事可感人了。我讀了這個故事后，被小鳥珍視友情、遵守諾言的品質(zhì)所感動了。

故事中的一只鳥和一棵大樹是形影不離的好朋友，一年冬天，小鳥要去南方過冬了，臨別之際，它們約定：來年春天再相見，小鳥再來為大樹唱歌。春天到了，小鳥為了這個約定，從南方飛回來了?？晌锸侨朔?，樹已經(jīng)不見了，只留下一截樹根在無聲的哭泣。為了找到好友，履行承諾，它四處尋找，從森林找到鋸木廠，從鋸木廠找到村莊，再找到小姑娘家。當(dāng)她歷經(jīng)艱辛找到小姑娘家時，卻眼睜睜地看著樹做的火柴已化為燈火，但小鳥還是沒有忘記諾言，它在燈火旁唱起了去年它唱給大樹聽的歌，一遍又一遍，久久不肯離去。

從小鳥身上，我想到了我們?nèi)祟?。人類是高等動物，可是許多時候，有些人的高等竟比不過一只鳥。薄情寡義的、虛情假意的、背信棄義的、見利忘義的?！度ツ甑臉洹愤@篇課文，讓我記住一直重情重義、一諾千金的小鳥。我想，有時候我們?nèi)祟惖拇_應(yīng)該學(xué)習(xí)一下小鳥的這種品質(zhì)!

《去年樹》讀書筆記(篇8)

童話，告訴我們一個又一個完美純真的故事。

童話，豐富了我們的想象力與創(chuàng)造力。

童話，還為我們打開了一扇又一扇通往心靈的窗戶。去年的樹讀后感在我心中有一本最完美的童話——《去年的樹》。

假期里，當(dāng)我首次看到這本書的序言時，心里覺得這則序言可真普通，沒有異常之處。但當(dāng)我看完這本書后，再翻到這則序言時，看到的卻是一篇感人肺腹的序言。重讀序言我最終讀懂了新美南吉的感性和少年失去父母痛苦，只是他并不會把這份痛苦告訴別人，僅有在寫作中才會把痛苦釋放出來，巧妙地運(yùn)用童話來渲瀉自已心中的那份傷痛。所以在《去年的樹》中也不難體會到以喪失和離散為主題的故事。

《去年的樹》這本書中讓我感受最深的那則故事就是《小狐貍阿權(quán)》。阿權(quán)是一只經(jīng)常給別人搗亂的小狐貍。有一次它偷了兵十的一條鰻魚，之后才明白那條鰻魚是給兵十奄奄一息的母親吃的。沒幾天兵十的母親死子，阿權(quán)以為是因?yàn)闆]吃鰻魚而死的，所以它為了彌補(bǔ)錯誤碼，每一天都到兵十家去給他送食物。然而兵十卻以為阿權(quán)又來偷東西，一槍把阿權(quán)打死了，之后才發(fā)現(xiàn)是阿權(quán)在一向給自已送食物。再看阿權(quán)時，它雖然已經(jīng)死了，但臉上卻依舊掛著一絲甜蜜的微笑。當(dāng)我讀完這則故事時，臉上的淚水已情不自禁滑落。阿權(quán)死得好慘呀，為了彌補(bǔ)內(nèi)心的欠疚而送了命，從中能夠看到，阿權(quán)打心底并不壞，反而還是一只最純真無瑕的小狐貍。

這則故事告訴我一個道理：人與動物之間其實(shí)完全能夠是親密無間、互相信任、和諧相處的，猜疑和誤會正是扼殺人和動物之間完美情感的劊子手。童話雖然沒有寓言那么深奧，沒有小說那樣情節(jié)跌蕩起伏，正是因?yàn)檫@樣，所以童年才是真正能夠讓人打開心房的，讓心隨故事流淌，最終到達(dá)那個最夢幻、最完美的地方。

飄的讀書筆記900字系列

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怎樣才能寫出好的讀后感？在閱讀了作者寫的作品后，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣。此時就會有人想用文字記錄下自己的所想，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你整理了以下的“《飄的讀書筆記》”。

飄的讀書筆記(篇1)

《與體育教師談心》是廣大體育教師工作者在新課程推行過程中的心得體會和經(jīng)驗(yàn)，是廣大體育教師工作者在新課程推行過程中的心得體會和經(jīng)驗(yàn)，涉及了教師自身素質(zhì)的全面提高、教師教育觀念的轉(zhuǎn)變、教師角色行為的轉(zhuǎn)變、教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和教師主動參與教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)建、教學(xué)方法的創(chuàng)建等多方面內(nèi)容。

掩卷深思，作為體育教師，面對學(xué)生身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，在注重學(xué)生的體質(zhì)健康、體育知識、體育技能掌握的同時，要積極提煉體育的內(nèi)涵與精神，并感化和指導(dǎo)十分喜愛體育運(yùn)動的廣大學(xué)生，讓他們在增強(qiáng)體魄的同時，塑造健全的人格，形成良好的心理素質(zhì)，進(jìn)而領(lǐng)悟體育的內(nèi)涵，指引自己的人生道路。

要引導(dǎo)學(xué)生是積極地參與，明白參與不是做做樣子，運(yùn)動中并不在乎水平、能力的高低，全身心投入?yún)s是最關(guān)鍵的，運(yùn)動的結(jié)果并不是最重要的，過程的體驗(yàn)卻是豐富而深刻的。積極的投入能體現(xiàn)出一個人的態(tài)度，呈現(xiàn)出良好的精神面貌，最終達(dá)到促進(jìn)身心發(fā)展的最佳效果。而被動的參與是無效的，實(shí)質(zhì)上也違背了體育的基本要求與精神。

體育不僅僅可以強(qiáng)身健體，其還有愉悅身心的功能，能調(diào)節(jié)人的情緒，化解緊張的心理壓力，提高人的心理品質(zhì)，給人帶來快樂。要讓學(xué)生把積存的能量和緊張通過體育運(yùn)動合理地釋放出來，放松自己的心情;既要讓學(xué)生參與到喜愛的球類運(yùn)動當(dāng)中去，獲得運(yùn)動的快樂，也要組織學(xué)生從事一些器械類運(yùn)動，因?yàn)樗吧?，需要付出更多的勇氣和智慧，一個技術(shù)動作的嘗試和把握，這種體驗(yàn)更深刻，成功的快樂能迅速地轉(zhuǎn)化為人的自信。再如長跑運(yùn)動，它同樣也能給人帶來快樂，只不過許多學(xué)生太急功近利只看到吃力的表象，境界未到而已。

進(jìn)而，教師要幫助學(xué)生形成樂觀的心態(tài)。世上什么水最甜?大汗淋漓、筋疲力盡之后喝一杯白開水;什么事情最開心?通過自己的努力，終于超越了原來一直不能戰(zhàn)勝的對手;什么人最讓大家敬佩?是跌倒后能站起來，再跌倒后仍能笑著爬起來!天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚要使學(xué)生面對困難與挫折，能積極應(yīng)對，明白痛苦與壓力也是人生的重要組成部分，人生的真正快樂，在于不斷拼搏向前的快樂，在于勇于克服困難的快樂，能化苦為樂。

更快、更高、更強(qiáng)，是體育的精髓，也體現(xiàn)了人類的一種精神，是人類從古至今、直至未來，不屈不撓、永遠(yuǎn)向上的真實(shí)體現(xiàn)，更是人類一代又一代奮斗不息的頑強(qiáng)意志，去不斷超越極限、超越自我，創(chuàng)造一個有一個人類奇跡的原動力。

飄的讀書筆記(篇2)

11月10號中心校組織我們一行16人，到南京市東山小學(xué)進(jìn)行為期兩天的學(xué)習(xí)，期間我們參觀了學(xué)校，體驗(yàn)了陽光運(yùn)動80分，看了6節(jié)課，聆聽了《友善用腦》講座??我頓感受益匪淺。

給我第一感覺就是孩子們是快樂的。孩子們快樂學(xué)習(xí)，快樂運(yùn)動，快樂生活。課前通過舒緩的音樂，課中動感的健腦操等讓學(xué)生放松，從而創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)了學(xué)生的潛能，教會了學(xué)生輕松而自然的學(xué)習(xí)，課后用思維導(dǎo)圖讓學(xué)生回憶鞏固，讓學(xué)生生成驚人的記憶力創(chuàng)造力。讓孩子用自己的方式學(xué)習(xí)總有一種方法是適合孩子的，找到了最合適的，學(xué)習(xí)也就一件快樂的事了。

孩子們從低年級就開始訓(xùn)練，從一開始就能用完整的話交流，不會出現(xiàn)一些我們常見的無主語現(xiàn)象，比如孩子回答問題時經(jīng)常會說：我提醒??、我補(bǔ)充??、我總結(jié)??、我們討論??、我們用__方式來表達(dá)??，小組合作在這里得到充分展現(xiàn)，而這些都是在輕松，快樂中進(jìn)行的。

環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，寬闊整潔的水泥路，開闊的塑膠操場，郁郁蔥蔥的樹木，內(nèi)容豐富的櫥窗，寬敞明亮的教室，濃厚而又個性鮮明的班級文化氛圍：學(xué)生喜愛的明星薈萃，展示學(xué)生猜疑的展板，供學(xué)生汲取知識的圖書角，綠意盎然的置物柜??每一物，每一角都充滿個性，都洋溢著快樂與幸福。老師詩一般的語言則讓人如沐浴春風(fēng)，在快樂中學(xué)會做人做事。記得在聽《水鄉(xiāng)》這課中，有一個孩子不僅講錯了答案，而且說的是明顯的方言，引得師生大笑，這也就是一個無傷大雅的小插曲，而執(zhí)教老師卻很嚴(yán)肅而又不失溫柔地對學(xué)生說：面對別人激動時犯下的小錯誤，我們寬容一些，好嗎?這不僅僅是我，或是全班的同學(xué)，我想在座每一位觀課的老師，都會為老師的語言所折服。

給我第二感覺就是老師是輕松的。老師們輕松運(yùn)動，輕松學(xué)習(xí)，輕松教學(xué)。我們聽了六節(jié)實(shí)踐友善用腦的課。友善用腦的課堂上，教師十分明確自己的職責(zé)：創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)場景，誘發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)習(xí)結(jié)論。教師鼓勵學(xué)生互相啟發(fā)、互相促進(jìn)、共同提高，完全讓學(xué)生成為課堂的主體，把學(xué)習(xí)的舞臺還給學(xué)生，使他們成為主角、成為教學(xué)過程的中心，學(xué)生在小組中也能養(yǎng)成樂群、互助思想品格。

在友善用腦的課堂上，教師鼓勵學(xué)生畫自己的思維導(dǎo)圖。思維導(dǎo)圖幫助學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)，更清晰地思維。運(yùn)用思維導(dǎo)圖應(yīng)該遵循人腦有異，圖不同一的原則，鼓勵學(xué)生把自己的理解畫出來，而不應(yīng)該局限什么固定的模式，仿造固定的格局，畫自己的思維導(dǎo)圖是友善用腦課堂上教師應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。健腦操也是友善用腦課堂上的一個重要特色。在教師設(shè)計(jì)的每個教學(xué)單元的間歇，讓學(xué)生花一兩分鐘做做健腦操活動一下，不但不會影響教學(xué)，反而會提高課堂教學(xué)效率。除了健腦操教師也可以經(jīng)常讓學(xué)生做做冥想，在輕柔的音樂伴隨下，學(xué)生閉上雙眼，或馳騁思維的駿馬，或回顧教學(xué)內(nèi)容，這些方法既簡單又實(shí)用，不但使友善用腦的課堂生動活潑，豐富多彩，而且能使學(xué)生感到學(xué)習(xí)的輕松和快樂，讓學(xué)生全面健康地發(fā)展。從東山小學(xué)的這些展示課中，我充分感受到教師發(fā)揮出自己的主動性，使學(xué)生愿學(xué)樂學(xué)，課堂上收到顯著的教育教學(xué)效果。這些也都是在輕松而又愉快的情況下進(jìn)行，我想在輕松地背后則是老師更多的心血。

我覺得身為東山小學(xué)的老師是幸福的，而東山小學(xué)的孩子們則是無比幸運(yùn)的。我想只要我努力學(xué)習(xí)這種新的教學(xué)方法，實(shí)踐，總結(jié)，再實(shí)踐，讓我的工作更輕松，我的學(xué)生更快樂，更幸福!

飄的讀書筆記(篇3)

《小學(xué)英語教學(xué)法》一書中指出,小學(xué)生學(xué)習(xí)外語具有模仿力強(qiáng),記憶力好,勇于開口等特點(diǎn)和優(yōu)越條件,對今后進(jìn)一步學(xué)好英語,培養(yǎng)用英語進(jìn)行交際的能力,將起著及其重要的作用.因此,作為一名小學(xué)英語教師,我們的注意力和精力應(yīng)該放在其語言技能的培養(yǎng)上,而不是放在單純的語言知識上,要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和動機(jī);培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;使學(xué)生獲得英語的一些感性知識;打下較好的語音基礎(chǔ),學(xué)習(xí)一定量的詞匯,接觸一定量的日常交際用語,從而具有以聽說能力為主的初步交際能力;使學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中受到良好的思想品德教育,個性得到健康和諧的發(fā)展.

作為一名小學(xué)英語教師,要搞好英語的教與學(xué)活動,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,通過小學(xué)教學(xué)活動的趣味性,直觀性,實(shí)踐性使小學(xué)生愛學(xué),會學(xué),主動學(xué).小學(xué)英語教學(xué)法課是一門理論和實(shí)踐相結(jié)合的專業(yè)課.不是會講英語的人就能教好英語.我們不僅要具有堅(jiān)實(shí)的英語基礎(chǔ)知識和運(yùn)用語言的能力,還必須學(xué)習(xí)有關(guān)英語教學(xué)的理論,提高自身的教學(xué)能力.

歌謠,充滿童趣,合轍壓韻,瑯瑯上口,迎合了少年兒童的心理與口味.簡筆畫,一種具有普遍推廣意義的直觀教學(xué)手段,它運(yùn)用最簡單的線條和平面形概括地勾畫出物象的主要特征,用筆簡練,形象簡潔,應(yīng)用簡便.它有利于活躍課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生興趣,化解教學(xué)難點(diǎn),變抽象為具體,化復(fù)雜為簡單,并能增強(qiáng)記憶,提高學(xué)習(xí)效果.運(yùn)用歌曲和音樂學(xué)習(xí)語言也是外語教學(xué)的有效方法之一.用教唱英語歌曲的方法把兒童引入英語的廣闊殿堂,無疑是符合兒童心理發(fā)展規(guī)律的,它具有以下作用:激發(fā)學(xué)習(xí)下去;提高學(xué)習(xí)效益;完善學(xué)習(xí)品質(zhì);充實(shí)文化知識等.我們可以從各類兒童英語教科書中選擇一些旋律較熟,唱詞簡單適合的歌曲等.當(dāng)然還可以自己在學(xué)生很熟悉的旋律中配上當(dāng)堂學(xué)習(xí)的主要句行型，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中扎實(shí)的掌握所學(xué)知識，可以達(dá)到事半功倍的效果。

通過閱讀這本書，讓我對英語教學(xué)又有了許多新的想法。以后，在課余時間應(yīng)該多讀一些專業(yè)的書籍。更好的幫助自己搞好英語教學(xué)工作。

飄的讀書筆記(篇4)

看了很多名著，一直都不敢妄加評論，并不完全因?yàn)榍优?，更多的是一種尊敬的心理；因?yàn)樽鳛槊鋵?shí)都有他深刻的一面，在看似平淡的書寫里，透出的是仁者見仁，智者見智的東西；這就是為什么傳世名著以散文和小說居多的原因，詩歌和評論就因?yàn)槠漉r明地個性和觀點(diǎn)，使其成為時勢英雄，最后或者被利用成工具，或者因?yàn)闀r間的推移成為花瓶式的擺設(shè)?？撮艠湎伦髡摺斑h(yuǎn)處飄來一朵云”的評論，“一朵云”的年輕（我只是說思想），使她/他看到“冰山在海上移動之所以顯得莊嚴(yán)宏偉，是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊妗?，“一朵云”看到的也只是海明威所寫的，露出水面的八分之一，那水下的呢，還有它的八分之七的根基呢；老人桑提亞哥出海挑戰(zhàn)大海的時候，那是人類都會引為自豪的象征，勇于挑戰(zhàn)和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚面對面的挑戰(zhàn)；一條船，一個老人，一片浩瀚的大海；鯊魚出現(xiàn)了，大海只派了他的小小的鯊魚出現(xiàn)了，老人和小船，大海派來的小小的鯊魚，老人是人類的代表，老人眼里是條真正的鯊魚；于是，老人抖擻精神，和鯊魚進(jìn)行著殊死搏斗，一場征服和反征服的搏斗，“大塊的魚肉”和后來的爭奪，局部的勝利之后，當(dāng)老人感覺勝利在握的時候，“鯊魚忽然……”，老人最后是空著雙手，幸運(yùn)地“凱旋”。

我最初看“老人與?！敝?，只感嘆了一句，人最終不知道自己需要什么，征服了什么；依然還是這樣的感嘆，在9.11之后和之前，布什也許從來沒看過他故鄉(xiāng)的老人，給他的忠告；老人與海的挑戰(zhàn)，進(jìn)行了不屈不饒征服，但是你是不是想過，人是不是在不屈不饒的制造問題，然后再去解決他，到底這世界最后誰征服誰，征服了之后做什么，為什么要征服而不是……中國古代文化的內(nèi)涵，在與親和力，而不是征服的力量，海明威參加過美國人的英雄思維，就是強(qiáng)調(diào)征服的力量，但是失明后的他，開始思考征服的意義，所以才有老人和海；美國在越戰(zhàn)里的結(jié)果，海明威是越戰(zhàn)里的老人，人類的生存意識是海，如果盲目的強(qiáng)調(diào)一個生命對另個生命的征服和占有，即使進(jìn)行著不屈不饒的過程，結(jié)果只有海明威所寫的，老人空著手回航：“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠(yuǎn)不會打敗他”，人如此，其他的生命呢。

“不過是人不是為失敗而生的”，“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”他說。他，一個堅(jiān)強(qiáng)、不畏困難不怕失敗的人。他雖然屢受打擊，卻從未放棄過尋找希望的念頭。他雖然屢遭失敗，卻從未有灰心失望的時候。他雖然險些喪命卻在無畏中又一次點(diǎn)燃勝利的怒火。他就是海明威筆下的硬漢——桑提亞哥。

海明威，美國小說家，1961年7月2日用獵-槍結(jié)束了自己的生命，令世界震驚。1952年《老人與?！穯柺溃撕蠓謩e獲普策利獎及諾貝爾文學(xué)獎。他所塑造的硬漢形象也影響了歐美文學(xué)。

飄的讀書筆記(篇5)

“生活中其實(shí)沒有幸?；虿恍业模皇腔钪?，靜靜的活著”富貴就是這樣一個人，年少的他自私自利，因嗜賭而輸光了家里所有的財產(chǎn)，因?yàn)樗臑樗麨?，父親離他而去，不久母親也撒手人寰，使他與貧窮·痛苦結(jié)下了不解之緣。

讀完這本書，我便一直糾結(jié)于作者為什么要給富貴安排如此悲慘的結(jié)局，不給讀者留下一絲喘息的機(jī)會，但細(xì)細(xì)想想，作者傳遞給了我們的確確實(shí)實(shí)是一種正能量，“人為活著本身而活著，而不是為活著之外的任何事物而活著?！备毁F在命運(yùn)的浮沉著不斷的掙扎，他活著僅僅是想自己和家人能平平淡淡地靜靜地活下去，然而，上天似乎注定要與他作對，父親，母親，妻子，兒子，女兒，女婿，他的六位親人離開了他，最后甚至連他的小外孫，他最后的希望也被剝奪了，當(dāng)種種苦難一件件的加于他的身上，他仍然有好面對命運(yùn)，樂觀的活著，

靜靜的活著。

活著無論經(jīng)歷痛苦也好，快樂也罷，都是命運(yùn)所賦予我們的，當(dāng)我們無力去面對他的時候，不如只是為了活著而活著，苦澀會給我們帶來堅(jiān)韌，喜悅會贈與我們希望，無論如何，活著就是一種希望。

飄的讀書筆記(篇6)

我讀了《昆蟲記》一書后，我知道了《昆蟲記》的作者法布爾生活在一個農(nóng)村家庭里，生活條件很差，但是他仍然生活的很快樂，因?yàn)樗梢栽诖笞匀恢斜M情地玩耍，學(xué)到許多書本上沒有的知識。

法布爾七歲時就被父親送入學(xué)堂，在外頭野慣了的小法布爾一時難以收心，所以一開始的時候成績不好，但是小法布爾是個很有志氣的人，不甘心落在別人后面，別人花一分精力，他就花兩分精力，他的成績就慢慢追上來了。

三十一歲的時候，他擔(dān)任了教學(xué)工作。有一天，他帶著孩子們在外玩，看見了一個蜂窩，回想起他的童年，寫出了《昆蟲記》。

《昆蟲記》分蜘蛛的故事、蟋蟀的故事、蟬的故事和松毛蟲的故事。其中，蜘蛛的故事最為精彩，給我留下了深刻的印象，里面詳細(xì)描寫了塔藍(lán)圖拉毒蛛、虎紋園蛛、狼蛛和蟹蛛等蜘蛛的生活習(xí)性和外貌特征，比如蟹蛛捕食時，會用兩只長長的腳一邊轉(zhuǎn)動獵物，一邊用絲纏繞獵物，直到獵物不能動彈后，才用嘴上的吸管，吸取獵物的汁液。還有塔藍(lán)圖拉毒蛛，會編織一張大網(wǎng)，等獵物撞上來后，它就會先用它的毒牙毒暈獵物，然后慢慢地享用。

讀了《昆蟲記》一書后，不僅讓我大開眼界，知道了自然界還有那么多的昆蟲，而且，每種昆蟲都有自己奇特的本領(lǐng)。還讓我學(xué)習(xí)到了作者的熱愛生活、勤于觀察和不甘落后、刻苦鉆研的精神。使我深受啟發(fā)，我要學(xué)習(xí)法布爾的這些精神，努力學(xué)習(xí)，今后成為對社會有用的人。

飄的讀書筆記(篇7)

本來在這學(xué)期的書單入面，沒有《活著》，它是一個意外，一個美麗的意外。

我利用去辦公室值班的三小時看完《活著》，很久沒有那么專注地看書了!感覺很好。

看《活著》的時候，有好幾個時候都想哭，有慶很天真的搶著去獻(xiàn)血，結(jié)果荒謬地死去;富貴埋葬有慶的時候;

我不知道自己為什么會想哭，我現(xiàn)在想，哭是不需要的理由的，為什么非要給自己一個借口。

我心痛有慶的死，鳳霞的死，家珍的死，甚至是春生的死，但書讀到最后，我才頓然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)最值得可憐的是富貴

他自己做錯事，受罪的是身邊最愛自己的人和自己最愛的人。看著身邊的人一個個地離開自己，只有自己一人留在世上。最苦的不是挨窮，而是失去了要珍惜的一切。比起報應(yīng)在自己身上更加殘忍，這就是上帝的高明!

我想，這就是害怕犯錯的原因吧!

如果錯了可以不連累別人，活著可以輕松點(diǎn)。

然而，我們都有牽掛著的和要守護(hù)的人

飄的讀書筆記(篇8)

看了很多名著，一直都不敢妄加評論，并不完全因?yàn)榍优?，更多的是一種尊敬的心理。因?yàn)樽鳛槊鋵?shí)都有他深刻的一面，在看似平淡的書寫里，透出的是仁者見仁，智者見智的東西。這就是為什么傳世名著以散文和小說居多的原因，詩歌和評論就因?yàn)槠漉r明地個性和觀點(diǎn)，使其成為時勢英雄，最后或者被利用成工具，或者因?yàn)闀r間的推移成為花瓶式的擺設(shè)?？撮艠湎伦髡摺斑h(yuǎn)處飄來一朵云”的評論，“一朵云”的年輕，使她/他看到“冰山在海上移動之所以顯得莊嚴(yán)宏偉，是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊妗?，“一朵云”看到的也只是海明威所寫的，露出水面的八分之一，那水下的呢，還有它的八分之七的根基呢。老人桑提亞哥出海挑戰(zhàn)大海的時候，那是人類都會引為自豪的象征，勇于挑戰(zhàn)和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚面對面的挑戰(zhàn)。一條船，一個老人，一片浩瀚的大海。鯊魚出現(xiàn)了，大海只派了他的小小的鯊魚出現(xiàn)了，老人和小船，大海派來的小小的鯊魚，老人是人類的代表，老人眼里是條真正的鯊魚。于是，老人抖擻精神，和鯊魚進(jìn)行著殊死搏斗，一場征服和反征服的搏斗，“大塊的魚肉”和后來的爭奪，局部的勝利之后，當(dāng)老人感覺勝利在握的時候，“鯊魚忽然……”，老人最后是空著雙手，幸運(yùn)地“凱旋”。

我最初看《老人與?！分?，只感嘆了一句：人最終不知道自己需要什么，征服了什么。依然還是這樣的感嘆，在9.11之后和之前，布什也許從來沒看過他故鄉(xiāng)的老人，給他的忠告。老人與海的挑戰(zhàn)，進(jìn)行了不屈不饒征服，但是你是不是想過，人是不是在不屈不饒的制造問題，然后再去解決他，到底這世界最后誰征服誰，征服了之后做什么，為什么要征服而不是……中國古代文化的內(nèi)涵，在與親和力，而不是征服的力量。海明威參加過美國人的英雄思維，就是強(qiáng)調(diào)征服的力量，但是失明后的他，開始思考征服的意義，所以才有老人和海。美國在里的結(jié)果，海明威是里的老人，人類的生存意識是海，如果盲目的強(qiáng)調(diào)一個生命對另個生命的征服和占有，即使進(jìn)行著不屈不饒的過程，結(jié)果只有海明威所寫的，老人空著手回航：“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠(yuǎn)不會打敗他?！比巳绱?，其他的生命呢？

飄的讀書筆記(篇9)

《吶喊》正如書名，是魯迅在那個黑暗的時代為了民族為了人民，發(fā)出的最深沉的吶喊疾呼。

作者用寫實(shí)主義手法描寫狂人的多疑敏感、妄想，都符合迫害狂的病態(tài)特征，用象征主義的手法寫狂人含義雙關(guān)的表述。其中《狂人日記》是對封建勢力作得象征性描繪，將寫實(shí)的手法和象征的手法結(jié)合得天衣無縫。從而產(chǎn)生了極強(qiáng)的藝術(shù)感染力，其次是語言性格化。《狂人日記》使用的是現(xiàn)代文學(xué)語言。作者精心構(gòu)思了一個“語言雜錯無倫次”的狂人。語言似雜亂而實(shí)敏銳，即符合精神病人的特點(diǎn)，又道出了被壓迫者的心聲。性格化的語言成功的塑造了貌似狂人而實(shí)具象征意義的戰(zhàn)士形象。

《明天》是魯迅著力反映婦女悲慘命運(yùn)的小說之一。作品通過寡婦單四嫂痛失獨(dú)子的描寫，令人震悚地展示了一幅中國婦女孤立無助的圖景，同時抨擊了黑暗社會吃人的本質(zhì)和沒落社會中人們的無情和冷漠。作者冷峻的寫作風(fēng)格顯示出他對黑暗社會的憤恨。精煉而寫實(shí)的藝術(shù)顯示了作者寫作手法的純熟。洗練而樸實(shí)的筆精彩的勾勒了一幅小鎮(zhèn)風(fēng)俗畫，而人物的刻畫與對話的描寫，更難有一字更改，實(shí)在是精品中的精品。

《一件小事》的特點(diǎn)是短小精悍，內(nèi)容警策深邃。全文僅一千字左右，作品描寫的是日常生活中的一件小事。在歌頌下層勞動人民崇高品質(zhì)的同時，還反映了知識分子的自我反省，表現(xiàn)出真誠向勞動人民學(xué)習(xí)的新思想。在五四運(yùn)動時期能有如此認(rèn)識是很不尋常的，具有深遠(yuǎn)的社會意義。本篇的寫作特點(diǎn)，一是運(yùn)用對比手法，將車夫和“我”對于同一件事的不同態(tài)度進(jìn)行對照，顯露出“我”自私自利的渺小，映射出車夫的光明磊落，敢做敢當(dāng)，關(guān)心別人的高大形象。這種對比的妙處在于以間接而含蓄的筆墨突出勞動者的樸實(shí)無私。在表現(xiàn)形式上，本篇好似一篇速寫畫，又近于當(dāng)代的“小小說”，短小精悍，清新可人而意味深長;情節(jié)真實(shí)可信，成為現(xiàn)代小說中傳頌最廣的名篇之一。

《孔乙己》塑造了一個封建社會中沒落知識分子的典型形象，窮困、潦倒、迂腐、麻木的孔乙己，在封建科舉制度的毒害、摧殘下終被封建社會所吞噬。作者抨擊了國民精神的麻木和社會對苦難者的漠視，同時對腐朽的封建科舉制度進(jìn)行了尖銳的譴責(zé)。本篇的藝術(shù)特色在于結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，先是開端，交待了環(huán)境和氣氛;其次發(fā)展，介紹人物;再是高潮，即小說中心——提示了社會的冷酷無情。小說經(jīng)營謀篇，工于匠心。特色之二在于以側(cè)面描寫來塑造人物性格。作品用第一人稱“我”——酒店小伙計(jì)耳聞目睹的情況來寫孔乙己，他的肖像刻劃，對話，經(jīng)歷，都通過“我”的概括敘述來表現(xiàn)，由此塑造的人物，顯得真實(shí)可信，從而把人物描繪的栩栩如生。小說的語言也極精煉簡潔。作者刻畫的酒店掌柜，小伙計(jì)，短衣裳幫顧客，孩子們，眾多人物都是以簡練幾筆勾畫出來，惟妙惟肖?？滓壹航Y(jié)結(jié)吧吧地為自己靠不住的清白辯解時，那一句自欺欺人的“竊書不能算偷”，將舊時代知識分子自命清高而又迂腐不堪的形象畢現(xiàn)無余，令人嘆服!

飄的讀書筆記(篇10)

我們已經(jīng)跨入了新世紀(jì)的門檻，而門檻內(nèi)卻臥著只大大的攔路虎，張著血盆大口，要吞噬我們整個人類。這就是一個世紀(jì)性問題——環(huán)境問題。它在不斷惡化，我的家鄉(xiāng)也不例外。

改革開放的春風(fēng)刮走了人們頭腦中陳舊落后的思想。鄉(xiāng)里一下子立起了十多個沖天的煙囪，隨著濃煙滾滾而出，利潤滾滾而來……可是你們知道我的感受是什么嗎？

那天，我獨(dú)自在門前的一條大路上走著，忽然前面不遠(yuǎn)的地方冒出了滾滾濃煙。黑煙像一條張牙舞爪的惡龍朝我撲來，并不斷擴(kuò)散。抬頭望望天空，很快滿天都是黑煙，像一塊巨大的黑幕籠罩著大地；黑色的灰塵顆粒漫天飛舞，向我襲來。天不再藍(lán)了，它變成黑的了。我奔跑著，躲避著?；仡^望望，“黑蟲”遍地，像密集的螞蟻似的；路旁小池塘的水面上也落上了薄薄的一層……

還有我們村子里那條小河，原來清澈見底，游魚清晰可見，隨時可以聽到“叮叮咚咚”的流水聲。可是現(xiàn)在，小河變臟了，一團(tuán)團(tuán)的垃圾在河水中徘徊著，再也見不到一條條活蹦亂跳的魚兒，連行人路過都捂著鼻子走。

身為地球母親的子孫，看到這個既可愛又美麗的地球正在遭受這樣的破壞，此時我的心，真的是又惱恨又悲傷。我多么想高聲呼喊——還我碧水藍(lán)天！還我美麗的家園！

環(huán)境正在遭受嚴(yán)重的破壞，而我們?nèi)祟惿斜仨殦碛械乃惨驯晃廴玖?，生命之水在慢慢地減少。我們?nèi)梭w中如果一旦真的沒有了水，那么我們?nèi)梭w中的這些細(xì)胞就會壞死，最后引起死亡，那就太慘了！這個世界上，不僅是人類需要水，連動物、植物也是非常需要水的。如果動物、植物沒有那它們就會干死、渴死。我們這個也將歸于死寂。

有些人為了個人的利益，不斷地破壞植物、毀壞森林，小動物都沒有了去處，只好聽天由命。更有的人不加節(jié)制地開采自然資源，使它們越來越少。工業(yè)污染更是加劇了惡化。我們都是地球上的居民，都有義務(wù)保護(hù)我們的地球。森林可以讓我們呼吸到新鮮空氣；大氣資源可以讓紫外線不直接照射到我們身上；水資源可以維持我們的生命……如果地球上的資源都枯竭了，我們很難以從別的地方得到補(bǔ)充，我們一定要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。

同學(xué)們，我們頭頂同一片藍(lán)天，腳踏同一片土地。共同的命運(yùn)把我們緊緊聯(lián)系在一起，保護(hù)地球，我們責(zé)無旁貸。讓我們攜起手來，積極開展宣傳活動，并加以行動，努力讓我們的地球媽媽恢復(fù)年青活力，讓我們的地球媽媽永遠(yuǎn)容顏煥發(fā)！

獾的禮物讀書筆記900字

眾所周知，對于一名優(yōu)秀的教師來說，我們更應(yīng)該觀察和分析自己的教育方式，而教育筆記有益于學(xué)生可以更好地接受新知識。那么，優(yōu)秀的教育筆記模板有哪些？經(jīng)過收集，小編整理了獾的禮物讀書筆記900字，更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

獾的禮物讀書筆記【篇1】

【好句子】

1、德拉這樣作了，可精神上的感慨油然而生，生活就是哭泣、抽噎和微笑，尤以抽噎占統(tǒng)治地位。

2、吉姆還沒有瞧見他的美麗的禮物哩。她急不可耐地把手掌攤開，伸到他面前，那沒有知覺的貴重金屬似乎閃現(xiàn)著她的歡快和熱忱。

3、他的兩眼固定在德拉身上，其神情使她無法理解，令她毛骨悚然。既不是憤怒，也不是驚訝，又不是不滿，更不是嫌惡，根本不是她所預(yù)料的任何一種神情。他僅僅是面帶這種神情死死地盯著德拉。

【內(nèi)容簡介】

圣誕節(jié)的前一天，住在公寓里的貧窮的德拉想給丈夫吉姆一個驚喜，可是她只有一元八角七，她知道這點(diǎn)錢根本不夠買一件像樣的的禮物，于是她把引以自豪的褐色瀑布似的秀發(fā)剪下來，賣了，換來了20美元。找遍了大大小小的商店，她花去21美元，終于買到一條樸素的白金表鏈，這可以配上吉姆的那塊金表。而吉姆也想給老婆一個驚喜，他同樣賣掉了引以自豪的金表，買了德拉羨慕渴望已久的全套漂亮的梳子作圣誕禮物。

【讀后感】

讀完這篇文章，我懂得了我們要去關(guān)愛別人，這樣別人才會愛我們。因?yàn)橛辛藧郏伺c人之間才會相互理解，人與人之間才有溫情；因?yàn)橛辛藧郏瑒游锊艜湃稳祟?，不傷害人類，與人類和平相處，成為朋友。愛的力量是很偉大的。在2008年的5．12大地震發(fā)生的時候，就有全國各地的人民伸出援助之手，捐款捐物幫助受難的災(zāi)民重建家園，使失散的親人團(tuán)聚，從這件事中，我感受到了各國人民之間的純潔友誼感受到了中華民族強(qiáng)大的凝聚力。我相信：只要我們心中充滿愛，我們的世界會更加美好！我們的未來會更加幸福！

獾的禮物讀書筆記【篇2】

今天讀了《歐·亨利短篇小說選》中的《麥琪的禮物》，這個故事看上去很平凡，也許還會覺得兩個主人公很“傻”。但就是這么一個普普通通的故事，蘊(yùn)藏了一個......

在圣誕節(jié)的前一天，主人公德拉想給丈夫吉姆一個圣誕節(jié)驚喜，送給丈夫一個配金表的金鏈，可是自己只有一元五角七分，錢根本不夠，但德拉為了給吉姆買他夢寐以求的金表表鏈，德拉把自己一頭美麗的瀑布般的秀發(fā)賣了，買了給吉姆的禮物。而吉姆也想在圣誕節(jié)給德拉一個驚喜，看中了一個可以配德拉美麗瀑布般的秀發(fā)的梳子，但他沒有錢去買這件禮物，他做出的決定和德拉一樣，犧牲自己賣掉自己珍貴的金表，去換那個梳子。但最后配梳子的頭發(fā)沒有了，陪金鏈的金表沒有了。他們都為對方舍棄了自己最寶貴的東西，而換來的禮物卻因此變得毫無作用了。

有人會認(rèn)為他們很傻，極不明智地為了對方而犧牲了他們最最寶貴的東西。麥琪是聰明人，聰明絕頂?shù)娜?，由于他是聰明人，他的禮物也是聰明的禮物。而故事的主人公吉姆和德拉，雖然極不明智地為了對方而犧牲了他們最最寶貴的東西，但是他們無論在任何地方，他們都是最聰明的人。

世界需要愛，需要奉獻(xiàn)。愛是美麗的，每一個人心中都因該充滿了愛，對父母，對生活的愛，這種是來自人與人之間的真摯的愛!因?yàn)橛袗?，人類的生存才有了價值，有了光輝和溫暖!只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間!

獾的禮物讀書筆記【篇3】

《麥琪的禮物》是歐·亨利寫的一篇感人的文章。它講述了圣誕節(jié)前夕，一對住在公寓里的貧窮夫婦德拉和吉姆的故事，德拉想送一件禮物給自己的丈夫吉姆，送他一個驚喜，可是她只有一元八角七分，她知道這點(diǎn)錢根本不夠買什么好的禮物，于是她把引以自豪的褐色瀑布似的秀發(fā)剪下來賣了，換來了20美元。找遍了各家商店，德拉花去21美元，終于買到一條樸素的白金表鏈，以配上吉姆的那塊金表。然而吉姆也想給老婆一個驚喜，他同樣賣掉了引以為自豪的金表，為德拉買了她羨慕渴望已久的全套漂亮的玳瑁梳子作為圣誕禮物。

乍一看，這個故事里，兩個人在圣誕前夜都收到了各自無用的禮物，雖然表面上看他們極不明智地為了對方而犧牲了他們各自最寶貴的東西，但我深深地感到，他們彼此深愛著對方。他們能犧牲自己最貴重的物品，為的是給對方買來最好的禮物?？墒请p方賣掉了自己貴重的物品，那么送給對方的禮物已經(jīng)不再適合對方了，而他們做這些事的時候，都是為了對方著想，根本沒有考慮自己的得失。正是因?yàn)樗麄兓ハ鄲壑沂巧钌畹貝壑鴮Ψ?，才犯了這樣一個美麗的錯誤，才有了這樣一個感人的結(jié)局。

第一遍讀完這篇文章，我笑這對夫婦的傻，覺得看了一篇冷笑話，是二個愚人在圣誕節(jié)前犯下的愚蠢的錯誤；可是第二次讀完這篇文章時，我流下了感動的淚，因?yàn)槲叶昧苏鎼郏惺艿搅藷o悔的真愛。在這么凄涼、窘迫的生活中，這對天使般的夫婦卻有著天使般的愛，寧愿為自己深愛的人付出自己最珍愛的東西。這個故事告訴我們要學(xué)會關(guān)愛別人，這樣別人才會關(guān)愛我們，正是有了愛，人與人之間才會相互理解，人與人之間才會有真正的溫情和友愛，人與人之間的距離才會變得如此得貼近。

一場大雨后，狹窄的街道上，因?yàn)榭涌油萃荻e成了不少大大小小的水坑。一輛小汽車與一位騎自行車的老者在同一個水坑處停下了，幾乎是“頭頂頭”的“車禍”。司機(jī)把頭伸出窗外，不解地問那老者：“老伯，我特地把車開在水坑里，把旁邊干的路面留給您，您為什么不走，偏偏要騎在水坑中呢？”那位老者卻抱著歉意地一笑：“我是想把干的路面留給你，免得你走在水里，濺起污水，弄臟別人的身呢?！焙靡粚Σ铧c(diǎn)釀成交通事故好心人，好一對始終為他人著想的好心人！

愛的力量是偉大的，正如一首歌中這樣唱道：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。每個人都愿意把內(nèi)心深處對家人、對親友、對社會的關(guān)心和愛獻(xiàn)出來，這就是博愛。南京人的“博愛”精神，其實(shí)正是處處為他人著想的關(guān)心和呵護(hù)！

愿天下感人的錯誤常犯，感人的愛常在！

獾的禮物讀書筆記【篇4】

翻開著名短篇小說大家歐?亨利的《麥琪的禮物》，我不禁陷入了沉思……

美國一對貧寒的夫妻在過圣誕節(jié)時，都想送對方一件禮物。但是他們很窮，生活得很拮據(jù)，根本拿不出買禮物的錢。于是，妻子剪掉自己視若珍寶的那一頭烏黑如綢緞般的長發(fā)，賣了25美元。丈夫有一個祖?zhèn)鞯慕鸨?，可是沒有表鏈，于是，她用這筆錢去買了一個精美的表鏈！而丈夫呢，賣了他的金表，為妻子買了一把鑲滿珍寶的梳子，想給妻子一個驚喜。當(dāng)這對夫妻回家時，丈夫發(fā)現(xiàn)妻子的長發(fā)不見了，而妻子發(fā)現(xiàn)丈夫的金表也沒了。

看了這篇小說，我心中久久不能平靜。

在那個金錢至上，唯利是圖的年代，金錢的欲望困住了多少恩愛的夫妻，和睦的家庭，純真的友誼？而文中的這對夫妻，他們并沒有物質(zhì)上的富有，但卻有深愛著對方的心；他們雖然不富有，卻舍得變賣自己最珍愛的東西換成錢買送給對方的禮物。盡管他們送的禮物不一定很昂貴，但他們給予對方的這份愛與真情是無價的。

文中的女主角是個勤勞善良的婦女，她沒有因?yàn)檎煞虻呢毢鴴仐壦?，而是選擇與丈夫同甘共苦！女主雖說只是個小角色，卻做到了眾多富有女人做不到的忠誠善良，她擁有人間最美好的心靈。同樣，丈夫?yàn)榱似拮樱试纲u掉自己祖?zhèn)鞯慕鸨?，送妻子一把梳子作為禮物，以感謝妻子為自己的家操持了半輩子。

雖然他們?yōu)榱私o對方買來最好的禮物而犧牲了自己最珍貴的物品，并且最后彼此的禮物也都失去了使用價值，但他們都得到了人世間最寶貴的禮物—彼此的真情。

正如作者所說“在所有饋贈禮物的人當(dāng)中，他們兩個是最聰明的?！币?yàn)樵谒麄冃闹?，金錢并不重要，重要的是對方的真情。金錢不是萬能的，它買不來愛，只有真摯的感情是無價的。只要擁有了這份愛的禮物，再拮據(jù)，困頓的生活也會幸福無比，充滿希望。

獾的禮物讀書筆記【篇5】

《麥琪的禮物》這篇享譽(yù)世界的名篇故事的作者是美國杰出的小說家歐亨利的著名短篇小說，這篇作品就反映的當(dāng)時二十世紀(jì)初期的美國社會，也是一篇具有諷刺性的幽默小品，他還寫過許多類似的諷刺小說，都令人讀完后去久久的韻味。

《麥琪的禮物》講的是某年的一個圣誕節(jié)，有一對夫婦德拉和杰姆，他們兩個人都沒有多少錢，可是都想送給對方最好，最實(shí)用，最喜歡的禮物，于是妻子德拉跑去一個假發(fā)店，把自己那心愛的，值得驕傲的長頭發(fā)賣掉了，為丈夫換來了一條漂亮的金表鏈；而丈夫杰姆為了讓妻子漂亮的頭發(fā)有美麗的玳瑁發(fā)梳，忍痛割愛賣掉了自己祖?zhèn)鞯慕鸨?。?dāng)他們互相送圣誕禮物的時候，德拉這才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沒有了漂亮的長發(fā)，而杰姆也才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沒有了祖?zhèn)鞯慕鸨砹?，這使雙方的禮物都失去了意義，但彼此看清楚了對方的'心是愛著自己讓他們的情感更加的深，更加的濃厚。他們也都失去了自己最最心愛的，最最寶貴的東西。就這樣，慢慢的開始圣誕節(jié)送禮物了，而他們就被稱為了“麥琪”。我們讀者為他們悲慘遭遇嘆息，同時又贊賞他們的愛情摯烈和純真。最后，德拉變成了“美”的化身……

這篇小短文反映了當(dāng)時二十世紀(jì)初的美國社會不公平的現(xiàn)象，美國是一個富庶的國家，資本家可以一擲千金，紙醉金迷，窮困的小人物在艱難困苦中掙扎。社會的分配不均，人與人之間事實(shí)上的不平等，于此可見。作者歐亨利用《麥琪的禮物》諷刺了美國當(dāng)時的不良現(xiàn)象，美國的下層人民的生活艱難，艱苦和辛酸，上層的人人性善惡的對比原來是如此強(qiáng)烈，他們的性格特征和人物形象原來是如此突出，而現(xiàn)實(shí)世界原來又是如此的不公平、不合理。我們讀了這篇小說，體味了其中的真諦，該有感而發(fā)，想起身邊的人，該善待我們身邊的人，不要留有遺憾，因?yàn)楫吘股o于我們的只有一次。

《麥琪的禮物》這篇享譽(yù)世界的名篇故事的作者是美國杰出的小說家歐亨利的著名短篇小說，這篇作品就反映的當(dāng)時二十世紀(jì)初期的美國社會，也是一篇具有諷刺性的幽默小品，他還寫過許多類似的諷刺小說，都令人讀完后去久久的韻味。

《麥琪的禮物》講的是某年的一個圣誕節(jié)，有一對夫婦德拉和杰姆，他們兩個人都沒有多少錢，可是都想送給對方最好，最實(shí)用，最喜歡的禮物，于是妻子德拉跑去一個假發(fā)店，把自己那心愛的，值得驕傲的長頭發(fā)賣掉了，為丈夫換來了一條漂亮的金表鏈；而丈夫杰姆為了讓妻子漂亮的頭發(fā)有美麗的玳瑁發(fā)梳，忍痛割愛賣掉了自己祖?zhèn)鞯慕鸨?。?dāng)他們互相送圣誕禮物的時候，德拉這才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沒有了漂亮的長發(fā)，而杰姆也才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沒有了祖?zhèn)鞯慕鸨砹耍@使雙方的禮物都失去了意義，但彼此看清楚了對方的心是愛著自己讓他們的情感更加的深，更加的濃厚。他們也都失去了自己最最心愛的，最最寶貴的東西。就這樣，慢慢的開始圣誕節(jié)送禮物了，而他們就被稱為了“麥琪”。我們讀者為他們悲慘遭遇嘆息，同時又贊賞他們的愛情摯烈和純真。最后，德拉變成了“美”的化身……

這篇小短文反映了當(dāng)時二十世紀(jì)初的美國社會不公平的現(xiàn)象，美國是一個富庶的國家，資本家可以一擲千金，紙醉金迷，窮困的小人物在艱難困苦中掙扎。社會的分配不均，人與人之間事實(shí)上的不平等，于此可見。作者歐亨利用《麥琪的禮物》諷刺了美國當(dāng)時的不良現(xiàn)象，美國的下層人民的生活艱難，艱苦和辛酸，上層的人人性善惡的對比原來是如此強(qiáng)烈，他們的性格特征和人物形象原來是如此突出，而現(xiàn)實(shí)世界原來又是如此的不公平、不合理。我們讀了這篇小說，體味了其中的真諦，該有感而發(fā)，想起身邊的人，該善待我們身邊的人，不要留有遺憾，因?yàn)楫吘股o于我們的只有一次。

獾的禮物讀書筆記【篇6】

《麥琪的禮物》是美國的短篇小說家歐享利在監(jiān)獄中所寫，他想給他的女兒買禮物，于是寫了這篇小說。

《麥琪的禮物》講了德拉和吉姆他們各自失去了一件引以為豪的東西，但是他們卻獲得了對方最真摯的愛。

假如當(dāng)你為某個人或某件事失去了一件東西的時候，你也一定會有意想不到的收獲;假如你的心里總會為別人著想，總把別人的利益放在第一位，你也會有意想不到的收獲。德拉和吉姆同時都是為了自己最愛的人，失去了自身最寶貴的東西，他們就都成為了這樣的人。所在，在生活中，金錢、名利等不是最重要的。假若有人肯為你失去東西，也不說是他身上最重要的東西，只要是你在危難中他肯幫助你，這才是你生命中的好朋友，那你才是最富有的。在生活中能為別人割舍的人，才是最值得敬佩的。

你看，在生活中清潔工比任何人起得早、睡得晚，只為給別人一個干凈的馬路，給別人一個舒適的心情，他們總是在默默無聞地打掃街道。雖然，他們干的事情微不足道，但正是這些微不足道的小事情，讓人們會對他們油然而生一種敬意，他們也是最值得人們敬佩的，人們也對他們充滿敬佩。

只要是從身邊的小事做起、只要你一直在奉獻(xiàn)、只要你一直在為別人著想，同樣，你也會成為人們心中最值得敬佩的人。

獾的禮物讀書筆記【篇7】

書名：禮物

作者：史賓賽強(qiáng)森

每個人生下來都有屬于自己的禮物，那是世上最獨(dú)一無二的。但是這份禮物，要靠你自己去尋找......

佳句：

1.重點(diǎn)不是這個故事說了什么，而是你從故事里學(xué)到什么，這便是故事的價值所在。

2.成功的定義，也許會隨著我們?nèi)松鱾€不同的階段而有所改變。

3.禮物不是過去也不是未來。禮物就是現(xiàn)在這一刻！

4.不去想過去發(fā)生的事，也不去憂慮那些未來可能發(fā)生的事，整個人就快樂多了。

5.只有同時把握現(xiàn)在，從過去的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，好好地計(jì)劃未來，你的人生才會更棒！。

心得：

我覺得我學(xué)到了很多，因?yàn)槲乙渤３檫^去煩惱，也常常為未來擔(dān)憂，不過一看到他說禮物就是現(xiàn)在時，我突然想到珍惜這一刻，把過去和未來都放下，好好把握現(xiàn)在，更努力用功讀書，做個乖小孩，讓老師和家人都很高興，真是看了一本有意義的書，我也真的得到了很多禮物，禮物就是好好珍惜現(xiàn)在的時間。

獾的禮物讀書筆記【篇8】

作者歐·亨利是20世紀(jì)初期美國著名短篇小說家，一生困頓，而他平時所接觸的又多屬社會底層的小人物。不言而知，他的筆調(diào)，關(guān)于小人物生活的便會濃墨重采，故事情節(jié)也是以引人入勝，扣人心弦的路子起筆走調(diào)。然而其本人又有崇高的民主主義思想。故然，在一個愛好作品的讀者來說，必須先了解作者本人的生活經(jīng)歷年代。從其本人之處有感而發(fā)，回味歷史經(jīng)典，瞻望未來世界，在欣賞中去感想，有想法就寫隨筆。一切都不拘泥，流露出真情實(shí)感既可。

生命誠可貴，愛情價更高。"愛情是一道亮麗的風(fēng)景線"這句話有些人認(rèn)為它是正確的，有些人認(rèn)為它是現(xiàn)實(shí)中不存在的。因?yàn)楫?dāng)今時代，真正的愛情漸漸淡去了，大多數(shù)愛情都與金錢利益掛鉤。利益蒙蔽了許多人的眼睛，使許多人在愛情方面丟失了平秤，本來純潔的感情被各方面的因素制約著。有時，因利益而產(chǎn)生的“愛情”也控制著個人的自由。

然而本文《麥琪的禮物》主要講一對年輕的夫婦生活拮據(jù)，為了互送圣誕禮物以表愛心，妻子賣掉引以自豪的一頭長發(fā)，為丈夫買了一條表鏈，不料丈夫卻賣掉了祖?zhèn)鞯慕鸨恚I來一套精美的梳子來打扮妻子那已不復(fù)存在的美發(fā)。兩個人的`禮物都沒有派上用場，而這對貧賤夫妻的恩愛卻彌足珍貴。雖然生活在社會的底層，他們卻擁有著對生活的熱情和對對方的摯愛，在這些溫暖的感情面前，貧困變的微不足道，他們用自己美麗的心靈贈給對方一件無價之寶。而這件無價之寶，卻是世間任何聰明或富有的人永遠(yuǎn)不會也不能給予的禮物。一件平常如舊的小事，卻給人出乎意料的結(jié)果，意念之外，情理之中。對于他們的遭遇，我只能深表惋惜，同情與理解，至于今天，我是覺得某些衣冠楚楚的人應(yīng)該蹲在某個不為人知的地方深思。小故事，大道理，故事無所謂真假，現(xiàn)實(shí)常與我們擦肩而過，靜思作者對周圍環(huán)境的細(xì)致刻畫及其家庭狀況的詳細(xì)描述，由感而發(fā)。仿佛這樣的事情就發(fā)生在我們身邊，很多時候，我都以為自己不自覺中就充當(dāng)了其人物雛形。

故事處處閃爍著人性的光輝，溫暖親情，至愛忠貞。那對年輕夫婦恰好生存在社會變更，發(fā)展帝國主義，資產(chǎn)階級狂亂的年代。在如此艱難困苦之環(huán)境下小夫妻能夠相親相愛，用自己最珍惜的東西去換取對方所心愛的禮物，悲劇性的結(jié)局讓真情浮出水面，建筑光輝的浮雕，患難時刻見真情。縱然金錢萬能而在小夫妻面前也是無能的癡呆兒，而在今天物欲橫流，紙醉金迷的世界上，20世紀(jì)與21世紀(jì)，美國與中國有距離，可能大相徑庭，但是我斷定，感情不會迥然有異，在某些時刻定會如出以后一轍。雖然他們很窮，生活拮據(jù)但在他們心中，金錢并不重要，重要的是對方的真情，只要擁有它，他們依舊感到比有錢的富翁幸福百倍。

事不關(guān)己高高掛起，完全以利益為重。道德，親情，愛情被金錢沖散的支離破碎。這種現(xiàn)象確是隨處可見，為了利益與金錢同夫妻分道揚(yáng)鑣，兄弟反目，朋友相互猜疑，仿佛只有功利才是第一位的，儼然有一種樹倒猢猻散的意味。對于當(dāng)今社會上的人，以金錢論英雄，用金錢買兄弟的事例，無不讓人嗤之以鼻，恨不能寫給某些人看。某些人也是情有可原，其實(shí)罪不容誅是他們拜倒在金錢的腳下，過著醉生夢死的生活，荒淫無度，寡廉鮮恥，寄人籬下，仰人鼻息，慫恿他人，作奸犯科，類行尸走肉，縱斬草除根也會難解，社會上的敗類，異像，給社會營造一個和諧，給家庭一個溫馨的氛圍，讓人難解其中味呀！有些人認(rèn)為錢是萬能的，有錢就擁有了一切，但我一直堅(jiān)信真摯的感情是無價的！

本文主寫小人物的生活，詳略得當(dāng)，針針見血，淋漓盡致的寫小人物怎么過生活，相反大人物不著一筆，卻是獨(dú)有辟解，啟迪我們自由聯(lián)想，寫文章本不是給讀者灌輸某種思想，而是讓我們在其中神經(jīng)騰云駕霧，思想翩翩起舞，另有見地，讀懂生活，反省社會，去努力推進(jìn)一個新的社會，適合更多的人居家安戶，舒享快樂幸福。在那個年代，美國社會，掛著“民主”的大旗，作為幌子，迎風(fēng)招展，招搖過世，扛著大槍，開著賊船，橫狂世界，專累及自己國家的巨大資本財富，充滿各個大人物的腰包，發(fā)展工業(yè)，資本輸出，對于小人物他們是不聞不問，置之一旁。所謂的大人物，巧取豪奪，坑蒙拐騙，利欲熏心，爾虞我詐。而我呢，以為那不過是得意之徒的丑陋行經(jīng)，更為重要的是向讀者暗示“文明社會”的黑暗與滑稽，其不強(qiáng)加于人，然其人自然游思千里，當(dāng)然了，本文卻讓我明白寫作應(yīng)有此種功效，放能成文。

圣誕節(jié)饋贈禮物的風(fēng)格是西方人所獨(dú)有的，他們認(rèn)為圣誕禮物是最可珍貴的。因而希望自己圣誕時獲得愛的禮物是最有價值的。殊不知，既然彼此相愛，感情至深，相敬相賓，何必為了一個禮物而失去彼此的最愛，換取無用的東西，徒勞無益，如果現(xiàn)實(shí)是為了通過此種手段讓彼此知道自己是有多么的珍愛感情，愛情無價，奉若神靈，只是委屈了他們，兩無用處，這是令人啼笑皆非的結(jié)局。風(fēng)俗僅是人為而定的，用來表達(dá)一種情意，在現(xiàn)實(shí)中，完全可以變通的，不是嗎？每當(dāng)詹姆士-迪林厄姆-揚(yáng)先生回家來到樓上的房間，黛拉一邊喊著吉姆一邊緊緊的摟住他，一切又都很美好。每次都是這樣，豈不美好，不足以值得珍惜，雖然貧窮，只要每天平淡而安逸就好。閑愁少有亦是難得，圣誕節(jié)的社會也應(yīng)當(dāng)依據(jù)生活的現(xiàn)實(shí)去量身定做。生活拮據(jù)，倒不可怕，可怕的是在艱難中依然過著“大人物”的生活，那是絕對不可取的，顧此失彼，焉不禍哉。

另外，我們從中可發(fā)現(xiàn)兩主人公缺少朋友，為什么呢，可能是作者巧意安排。但是在現(xiàn)實(shí)中我們得學(xué)會處理人際關(guān)系，精于交流，建立寬廣的人際局面，才能生活的游刃有余，困難時獲得幫助。俗話說的好，朋友多了路好走，為什么呢，一方有難，八方支援??！多個朋友總是多份力量。要想成為一個成功的人，良好的人際關(guān)系是不可缺少的！因此，每個人不管是現(xiàn)在處于什么樣的地位都應(yīng)當(dāng)學(xué)會交際處世，把握人情世俗，通用人力資源，為自己的成功之路做好準(zhǔn)備。

男女主人公對愛情的忠貞令人感動，然而，愛情只能作為精神支柱，無法度過現(xiàn)實(shí)生活。做為窮人，該當(dāng)怎樣，有野心，有志氣，安守本分，做自己，過自己的生活？窮人不要瞎折騰，更不要尋找那種虛無的浪漫，因?yàn)閷δ銇碚f，填飽肚子是最重要的，追求精神層次的享受必須建立在良好的物資基礎(chǔ)上。將賴以生存的錢換取兩件無用的禮物，可謂本末倒置。

男主人公太固守殘缺了，作為一個貧窮的小職員，在不能滿足生活之余，何必妄想上流社會的浪漫與精神生活，應(yīng)該把金表作為創(chuàng)業(yè)資金，未嘗不是一種明智之美。女主人公也仁慈溫柔過敏，完全可以幫助激勵丈夫創(chuàng)業(yè)，擺渡那一頭秀發(fā)，并不一定要換為圣誕禮物，將它作為生活費(fèi)或者是丈夫的創(chuàng)業(yè)資金，才是窮人應(yīng)該過的生活，才能有機(jī)會實(shí)現(xiàn)自己的夢想，不枉人生。

獾的禮物讀書筆記【篇9】

最近，我讀了一本書，叫《麥琪的禮物》。作者是歐·亨利。剛讀這個題目時，我認(rèn)為這是一本關(guān)于女孩經(jīng)過各種磨練，最后自己的夢想實(shí)現(xiàn)的故事。后來，我才發(fā)現(xiàn)這是一本由許多有趣的小故事組成的。

這本書中，我印象最深的是《感恩節(jié)的故事》。一年中十一月的最后一個星期四是感恩節(jié)，斯塔弗·皮特他正在廣場對面的長凳上等候一位老先生，因?yàn)檫@位老先生每年感恩節(jié)都要請這位流浪漢吃頓飯，可今天斯塔弗·皮特已經(jīng)在兩位老太太的家里已經(jīng)飽餐一頓了。當(dāng)他吃完老先生請他吃的飯時，已經(jīng)快站不穩(wěn)了，最后他帶著肚子里豐盛的飯菜上了天堂，醫(yī)院隨后也把老先生送來了，醫(yī)生說，他幾乎要餓死了，因?yàn)樗烊箾]吃東西了。

那位老先生為了讓一個流浪漢吃飽飯，自己竟然三天三夜沒吃東西，這位老先生估計(jì)是為了讓流浪漢吃飽飯，把自己三天吃飯的錢都存了起來，他那舍己為人、無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。這篇文章 還 諷刺了斯塔弗·皮特的貪得無厭的丑惡嘴臉。

這本書描寫的生動有趣，又不失幽默， 還 諷 刺了一些沒有道德責(zé)任感的人。我不得不贊嘆：“ 這本書真好看！”

獾的禮物讀書筆記【篇10】

也許會有人會認(rèn)為，吉姆和德拉都是很傻的人，他們極不明智地為了對方而犧牲了他們最最寶貴的東西，歐亨利的小說似乎顯得荒誕無意義。其實(shí)不然，故事里出現(xiàn)的有些夸張的偶然，讓兩位生活在困窘中的主人公顯得有些捉襟見肘，而通過這個帶著些悲劇情調(diào)的故事，我們從一個角度感受到歐亨利為我們傳達(dá)的從蒼涼中透出的溫暖——關(guān)于禮物的價值。

吉姆和德拉，即使只是生活在社會底層的小人物，卻擁有著對生活的熱情和對對方的深愛，在這些溫暖的感情面前，貧困可以變得微不足道。在圣誕節(jié)前夕，兩個人還想著要為對方買一件禮物互贈，多么浪漫多么溫馨。即使這一份禮物似乎失去了使用的價值，它們卻成了世間最珍貴的禮物，變成一份真摯的愛贈給了對方。

麥琪是聰明人，聰明絕頂?shù)娜?，由于他們是聰明人，毫無疑問，他們的禮物也是聰明的禮物。而我們的吉姆和德拉，雖然極不明智地為了對方而犧牲了他們最最寶貴的東西。不過，讓我們對現(xiàn)今的聰明人說最后一句話，在一切饋贈禮品的人當(dāng)中，那兩個人是最聰明的。在一切饋贈又接收禮品的人當(dāng)中，像他們兩個這樣的人也是最聰明的。無論在任何地方，他們都是最聰明的人。他們用自己美麗的心靈贈給對方的是一件無價之寶。而這件無價之寶，確實(shí)世間任何自認(rèn)聰明或富有的人永遠(yuǎn)不會，也不能給予的禮物。