王二小觀后感

王二小觀后感600字。

對于很多人來說，觀影的享受是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于讀書的，打動自己的故事情節(jié)往往能讓自己頗受啟發(fā)，可以將內(nèi)心冒出那些想法寫成觀后感，觀后感可以幫助自己寫作文的適合有更好的題材或者感受。新手寫作品的觀后感都要注意哪些呢？于是，欄目小編為你收集整理了王二小觀后感。希望對你的工作和生活有所幫助。

王二小觀后感【篇1】

一想到王二小，我心中就百感交集，王二小，真的是一位勇敢的孩子！

他生于1929年，在11歲時，成了一名放牛娃，每天都在山坡上放牛，替八路軍放哨，過著平淡的生活。可是有一天，日本鬼子來村莊里掃蕩，正好被正在放牛的王二小看見了。迷了路的日本鬼子也看見了王二小，便揪著他讓他帶路。王二小裝作很聽話的樣子走在前頭，但是為了保護(hù)鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移，王二小就把敵人引進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四周響起了槍聲，敵人這才發(fā)覺上了當(dāng)，竟氣急敗壞地用刀挑死了王二小，把他丟進(jìn)了山澗。機(jī)智勇敢的王二小，就這樣被日本鬼子殺害了，年僅13歲。

讀完這個故事，我的淚水早已漫進(jìn)了眼眶，眼淚終于忍不住掉了下來，日本鬼子怎能如此殘忍！

王二小，要不是他，我們的歷史之卷上將會再多出一道觸目驚心的血紅！王二小的品質(zhì)是可貴的，王二小的精神是值得我們學(xué)習(xí)的！令我流淚的不是王二小死于日本鬼子的尖刀下，而是王二小那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的可貴品質(zhì)！想想看，一個不過只有13歲的孩子便有著這樣強(qiáng)烈的愛國意識，這多令人驚嘆?。?/p>

王二小堅(jiān)強(qiáng)不屈的品性不僅讓我震撼，也令我想到了生長在沙漠中的那些仙人掌。它們雖不是人類，卻有著比許多人類更好的品德！

它們自打出世以來，便生長在干旱的沙漠中，幾個月、甚至幾十年喝不到半口雨水。毒辣的太陽在頭頂上掛著，死命散發(fā)著熱量，想讓仙人掌們都“屈服”在它的腳下?？刹蝗?，太陽越是努力烘烤沙漠，仙人掌就越不肯屈服，它們不畏懼強(qiáng)大的敵人，而是勇敢的迎上前與敵人抗衡！它們的品質(zhì)，著實(shí)令我驚嘆——多么頑強(qiáng)的仙人掌啊！

因此，我們都要以王二小和仙人掌做榜樣，學(xué)習(xí)仙人掌那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)，學(xué)習(xí)王二小愛國的精神。只要具備了這兩種品格，才表明你是一個真正的中國人！

王二小觀后感【篇2】

今天，我讀了《抗日英雄王二小》后，深有感觸。 王二小是中國少年抗日英雄?？谷諔?zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。 有一次，日本鬼子來“掃蕩”，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小十分機(jī)智，裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，他把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人這才知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機(jī)智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲時，他才13歲。13歲！和我們一樣花兒般的年紀(jì)，卻為國家而獻(xiàn)出了自己的生命，從這我們可以看出他的愛國情懷，我們更應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！有的同學(xué)說，我不生活在戰(zhàn)爭年代，無法表現(xiàn)我很愛國。錯！我們生活在和平年代，才可以更好的表達(dá)自己的愛國情懷！好好學(xué)習(xí)就是愛國；尊師敬長就是愛國。我們要讓中國人的地位在外國人心中提高。今天我們以祖國為榮，明天祖國以我們?yōu)闃s！

王二小觀后感【篇3】

少年英雄在世界上都有他們勇敢的事跡，特別是中國人人皆知的英雄“王小二”。在河北淶源的一個小山村中被日軍侵略，壞蛋們把可怕的魔爪伸進(jìn)了這個沉寂的村莊。

年幼的王二小被八路軍收留并對日本侵略者們充滿了仇恨。一天，鬼子在掃蕩時遇見了王二小，鬼子見是一個小孩便讓他帶路，王二小卻把鬼子神不知鬼不覺的帶進(jìn)了八路軍的圈套，當(dāng)鬼子發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)時，便一怒之下用鋒利的刺刀刺進(jìn)了二小的胸膛，把二小摔在石頭上......

在中國，像王二小這樣愛國的英雄多得數(shù)不勝數(shù)：勇斗鬼子的雨來，敢和敵人斗爭到底的小兵張嘎........他們寧愿犧牲自己的青春.熱血，也要在敵人的彈雨中前進(jìn).邁步，正是一種多么頑強(qiáng)不屈的愛國之心?。∥也唤耄簢遗d亡，匹夫有責(zé)，作為祖國的下一代，一個共產(chǎn)主義接班人，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，珍惜今天來之不易的和平生活。若小英雄們能出生在和平.繁榮富強(qiáng)的新中國，他就能在無硝煙、無子彈的生活中，自由自在的翱翔著、學(xué)習(xí)著。

這個故事給我們樹立了新的榜樣，我希望全人類能夠遠(yuǎn)離硝煙，遠(yuǎn)離炮彈，讓和平之花永遠(yuǎn)開放在新天地、新中國、新地球，讓生命的火光重新燃放起來吧！

王二小觀后感【篇4】

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在抗日戰(zhàn)爭時期，有一位小英雄：王二小。他用生命告訴我們一個這樣的故事：在抗日戰(zhàn)爭時期，1929年生于河北省淶源縣上莊村的王二小，是一名抗日兒童團(tuán)員。他住在八路軍的根據(jù)地，所以鬼子常來掃蕩，殺害了無數(shù)老百姓。他還常去山坡上放羊，順便給八路軍叔叔報(bào)信。1942年的一天，鬼子又來掃蕩，走到山口迷了路，王二小看了，想去報(bào)信，不巧被敵人看見，就叫他帶路。王二小只好裝出很聽話的樣子在前面引路。為了要讓八路軍叔叔知道鬼子來了，他千方面計(jì)的去拖住鬼子的前進(jìn)腳步。終于王二小拖住鬼子，讓鬼子們在庭院里住一晚。鬼子覺得肚子餓了，便殺了王二小的幾只羊，王二小心疼不已。深夜，王二小趁鬼子睡的正香時，他把身上的：“雞毛信”塞進(jìn)了羊毛里，然后把羊趕去八路軍叔叔那兒。八路軍接到信，便設(shè)下埋伏，等待敵人進(jìn)埋伏圈。

第二天清早，鬼子繼續(xù)走路，王二小把鬼子引進(jìn)了埋伏圈內(nèi)，突然四面八方響起了槍聲，敵人現(xiàn)在才知道上了當(dāng)，就氣急敗壞的用剌刀刺死了王二小。這時，八路軍叔叔從山上沖下來，把敵人消滅了......

我看到這里，眼睛濕了。這是一個多么感人的故事?。⊥醵≈皇且粋€兒童團(tuán)員，可他卻為了保護(hù)八路軍，不惜一切付出生命的代價。這是需要多么頑強(qiáng)的意志和強(qiáng)烈的愛國精神??！

可是我們這些人，就說我們小學(xué)生吧，升旗的時候，有的人懶懶散散，有的人滿不在乎，有的人還嬉皮笑臉……升國旗是一件很嚴(yán)肅的事情，我們面對用無數(shù)先烈的鮮血和生命換來的五星紅旗，應(yīng)該用尊敬和激動的心情面對。

我們是21世紀(jì)的接班人，我們必須要好好學(xué)習(xí)，天天向上。長大以后，成為祖國的有用人才。讓我們行動起來吧！

王二小觀后感【篇5】

我與雨很有緣，因?yàn)槲覐男【团滤?，因此，河都不敢下，可我偏偏喜歡與水是近親的雨，命運(yùn)真是捉弄人！我抱著一絲希望，覺得我們初中還會在一個班?！蔽覀儧_。辛苦是值得的，因?yàn)闂忌降募t葉真的是別有一翻韻味！三年來，紅領(lǐng)巾像一位無聲的老師，陪伴我健康成長。漢字無與倫比，漢字蓋世無雙，漢字獨(dú)一無。

故事發(fā)生在1941年9月，日軍300余人向河北省平山縣南滾龍溝襲來，他們抓住了正在山坡上放牛的王二小，用刀逼著二小為他們帶路去抓八路。二小非常清楚，許多八路軍戰(zhàn)士就在四面的山上隱藏著。于是他牽著牛機(jī)智地領(lǐng)著鬼子在三道壕上慢慢地轉(zhuǎn)，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。敵人發(fā)現(xiàn)以后，對二小又打又罵，二小猛地抱住一個鬼子廝打，想與鬼子跳崖同歸于盡，不料被另一個鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛。。。。。。

抗日戰(zhàn)爭時期，全國人民都團(tuán)結(jié)起來，一致對外。王二小作為一個普通的農(nóng)村孩子，深知國家危難之時，老百姓要挺身而出，平時幫八路軍做著放哨的工作；危急時刻，沉著冷靜，將敵人引進(jìn)了八路軍的埋伏圈，沉重打擊了敵人。為此他付出了自己年輕的生命。

在抗戰(zhàn)及解放戰(zhàn)爭期間，像王二小這樣的為國捐軀的人物比比皆是，沒有他們，就沒有新中國的建立，也就沒有我們今天美好的生活。今天，當(dāng)我們在家里看著有趣的動畫片的時候，當(dāng)我們在肯德基里享受美味的時候，當(dāng)我們在青山綠水間游玩的時候，我們不應(yīng)當(dāng)忘記這些先輩們，我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)好本領(lǐng)，長大了才能為國家作出更大的貢獻(xiàn)。

現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會需要一些挺身而出的時候，比如在公交車上遇到小偷，由于我們年齡尚小，不能與這些人直接發(fā)生沖突，但是我們可以學(xué)習(xí)王二小采取機(jī)智的手段，比如讓大人悄悄地?fù)艽?10，暗地里提醒被偷的人，等等。總之，要學(xué)會機(jī)智地對付壞人。

王二小的故事已經(jīng)發(fā)生整整70年了，讓我們銘記過去，珍惜現(xiàn)在，為更加美好的未來而努力進(jìn)??！

王二小觀后感【篇6】

“牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知道哪兒去了……”每當(dāng)我聽著這首熟悉的歌曲時，都會不以而然地想起英雄王二小。

王二小生于河北省淶原縣上莊村；抗日戰(zhàn)爭時，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍的抗日根據(jù)地，經(jīng)常被日本鬼子“掃蕩”。王二小是村里的兒童團(tuán)團(tuán)員，所以他一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年9月16日，日本鬼子又來掃蕩，看見二小在放牛，便叫二小帶路。二小裝著聽話的樣子，把日本鬼子引到了八路軍的埋伏區(qū)。頓時槍聲四起，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地把二小的五個手指剁了下來，還用刺刀刺死了王二小，摔在了一塊大石頭上。正在這時，八路軍從山上趕了下來，把敵人都消滅光了。王二小就在他十三歲的時候英勇犧牲了。

我讀完了這篇文章后深受啟發(fā)，我們平時都衣來伸手，飯來張口，和王二小那個時代完全不同，一對比，真是天壤之別。那個時代缺衣少食，僅有的一點(diǎn)兒物資都被日本鬼子給搶去了，整天過著吃不飽，穿不暖的生活?，F(xiàn)在的人個個都富裕起來了，雞鴨魚肉，山珍海味。以前的人們吶都是機(jī)智、勇敢的，特別是抗日戰(zhàn)爭時期，每個老百姓都與八路軍合作，都愿意為了祖國獻(xiàn)身?，F(xiàn)在的人，特別是小朋友們，什么活都要爸爸媽媽去干。自己看看電視，打打游戲，什么活都不干，越來越懶，在家當(dāng)個小王子或小公主。所以，我們要改掉這些壞毛病，變的勤勞，多幫媽媽干點(diǎn)兒家務(wù)活。我會幫媽媽洗碗，拖地板，洗小件衣物，還會在爸爸媽媽累的時候敲敲背。在學(xué)習(xí)中，我們要認(rèn)真仔細(xì)，不馬虎。我會認(rèn)真地做好每一項(xiàng)作業(yè)，做完之后再仔仔細(xì)細(xì)的檢查一遍。王二小他不僅機(jī)智、勇敢，還給八路軍站崗放哨，就像我們要對班級做貢獻(xiàn)一樣。我會學(xué)習(xí)王二小，多給班級做貢獻(xiàn)，幫助同學(xué)，遵守班級公約，做好每一項(xiàng)任務(wù)。

歌唱二小放牛郎》這篇文章真好看！他還讓我懂得了要勤勞、勇敢、為班級做貢獻(xiàn)！

王二小觀后感【篇7】

我相信，在中國，每一個人都應(yīng)該知道二小，知道二小放牛郎的故事。

我讀小學(xué)時，就有幸當(dāng)上了“王二小”這個角色。當(dāng)我面對鬼子的刺刀時，按照老師教導(dǎo)的，要英勇無畏，不怕犧牲，結(jié)果“敵人把二小挑在槍尖，摔死在大石頭的上面”。當(dāng)時，臺下的群眾幾乎都憤怒了，一齊喊著：打倒日本帝國主義！從此，我有了“二小”情結(jié)。

昨晚，青島市話劇院在平湖劇院為我們奉獻(xiàn)的音樂兒童劇，又對我記憶深處的“王二小”進(jìn)行了新的詮釋：王二小是一個令人泣然淚下的英雄，但是這個英雄也有他幼稚單純的一面，甚至還有個人英雄主義傾向。從我演過王二小的角度上講，這樣的王二小雖然沒有我演的王二小那樣僵硬的堅(jiān)強(qiáng)。但是這個王二小更符合了人物的真實(shí)性，更令人信服。

《二小放牛郎》最早活在劫夫的歌曲里，后來活在各地演出的“活報(bào)劇”中，只有青島市話劇團(tuán)的音樂兒童劇《二小放牛郎》才讓我們看到更為鮮活豐滿而真實(shí)的“王二小”。為了最大限度地做好這臺戲，劇組整合了各方的優(yōu)勢藝術(shù)資源，邀請了九次獲得中宣部“五個一工程獎”的著名導(dǎo)演王佳納出任總導(dǎo)演，請著名作曲家肖白創(chuàng)作了音樂劇主題曲《二小放牛郎》，還從外地請來最優(yōu)秀的舞美、編舞等主創(chuàng)人員。

據(jù)專家們評價，《二小放牛郎》該劇舞美設(shè)計(jì)采用了剪紙工藝的特點(diǎn)，汲取了動畫片的素材，運(yùn)用大量的電腦燈，塑造出了動感立體的舞臺形象，服裝道具的擬人化處理，都是兒童喜聞樂見的，也是貼近兒童心靈的東西，所以能得到小觀眾最充分的認(rèn)可，從而達(dá)到寓教于樂的目的。

特別讓人感動的是，為了給宜昌觀眾奉獻(xiàn)最精彩的演出，青島市話劇院用4輛長14米的集裝箱車，從青島運(yùn)來了“原裝”布景和道具，使劇作的整體氛圍融洽而生動，讓我們細(xì)細(xì)品味了“原汁原味”。

王二小觀后感【篇8】

以前的年代十分勞苦，但是在這勞苦的磨練下，出現(xiàn)不少英雄，有各種年齡的英雄，其中我最喜歡王二小。

王二小的故事讓我對他十分崇拜，我認(rèn)為王二小十分有孝心，十分勇敢、機(jī)智。王二小的死令我十分傷心。王二小的故事是：一天，王二小在放牛時，看見一群鬼子，鬼子讓王二小帶他們進(jìn)村，王二小不怕危險(xiǎn)帶鬼子進(jìn)入八路的包圍圈，保住了村子，可是鬼子剛進(jìn)去就查覺了，把王二小摔死在石頭上。村民們十分傷心，就把王二小的尸體埋在王二小經(jīng)常放牛的山上，這樣他就可以看到村子，大家也可以望著他了。

我們都應(yīng)該向王二小學(xué)習(xí)，王二小的不顧危險(xiǎn)保護(hù)大家的勇氣，王二小這么小，年僅12歲，都可以想到大家，他真是舍小家為大家呀。王二小平時早上放牛到晚上，村子里的人都十分同情他的艱辛，他這么做都是為了村子里的糧食。王二小他偉大的精神值得所有人學(xué)習(xí)，無論大人小孩，我們應(yīng)該尊敬王二小，你幫助所有中國人。如果不是王二小消滅這些日本人，日本要是進(jìn)了村子，會死更多的村民，會有更多的人受折磨。有可能會占領(lǐng)中國，可以說王二小救了中國。我們應(yīng)該對他叫一聲王爺爺，王二小這些人英雄的人物犧牲了他們換來我們今天的幸福。

我們應(yīng)該明白我們的生活是十分幸福，是十分來之不易的，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)保護(hù)他人，保護(hù)我們的國家，讓我們一起加油吧！

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王二小觀后感12篇

如何將自己的情感融入作品標(biāo)題的觀后感中呢？當(dāng)我們?nèi)硇牡赝度氲接^看一部影視作品時，每次看完后都會有很多話想要表達(dá)出來。觀影結(jié)束后，我們可以總結(jié)出一篇觀后感，觀后感可以加深我們對于電影和故事情節(jié)的記憶，方便今后回味。我們經(jīng)過認(rèn)真閱讀多篇文章后，選擇了“王二小觀后感”作為精選觀后感，希望大家能夠收藏此頁以備不時之需！

王二小觀后感【篇1】

這篇故事給我留下了深刻印象。不禁讓我想起了《歌唱王二小放牛郎》這首兒歌。

這是一個發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期的故事，也是值得人們尊敬的英雄故事！ 1942年10月25號，日本鬼子走到山口時迷失方向，于是要挾在山坡上放牛的王二小帶路。王二小為了保護(hù)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親們，便把敵人帶入了八路軍的埋伏圈，四方突然響起槍聲，敵人才知道上了當(dāng)，就殺死了二小，摔在大石頭的上面。

想起王二小，再想想自己，真是自愧不如。他，王二小，在世上僅僅只活了13年啊！那個朝氣蓬勃、活潑開朗的他本應(yīng)該和小伙伴們快樂地玩耍嬉戲，卻為了鄉(xiāng)親們的安全，犧牲了自己年幼的生命。而現(xiàn)今，許多孩子（尤其是獨(dú)生子女）在家里，哪一個不是被當(dāng)成小公主，小皇帝一樣被家長寵著？在家中，我們貪婪地享受著躺在溫暖舒適的大床上，而他卻沉睡在冰冷的深谷。在生活中，我們穿著干凈整潔的衣服；吃著爸爸媽媽為我們準(zhǔn)備的美味佳肴；但我們的意志力和勇氣卻遠(yuǎn)沒有他剛強(qiáng)??！

在一次音樂課上，我的耳邊又想起了這首熟悉的旋律，我沉浸在歌聲里，眼前仿佛浮現(xiàn)了那個勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的少年英雄與敵斗智斗勇的畫面！牛兒還在山吃草，放牛的卻不知哪去了旋律漸漸停止了，可是我的思緒還在飛速地伸延。王二小只比我大三歲！他幫助八路軍殲滅敵人，保護(hù)了幾千名鄉(xiāng)親們??！如果時間能夠倒流，停格在那一刻；如果我能看到這位少年英雄王二小，我一定向他敬一個軍禮，他是我心目中的英雄！他也是真實(shí)的英雄！

王二小觀后感【篇2】

馬伊唯

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了，不是它貪玩耍丟了牛，放牛的孩子王二小——”這是一曲聽起來朗朗上口的歌曲。今天，讀了《王二小》這本書后，我的心情久久不能平靜。

它講述了抗日小英雄王二小的故事，抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”王二小是兒童團(tuán)團(tuán)員，他常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日（農(nóng)歷9月16日），日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。

王二小把敵人帶進(jìn)埋伏圈，這時，四面八方響起了槍聲，敵人知道上當(dāng)了，就殘忍的殺害了王二小。年僅13歲的王二小，為了保為祖國，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

我們今天的幸福生活來之不易，我們胸前的紅領(lǐng)巾是革命先烈用鮮血染紅的。從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大做一個對新時代有用的人。

王二小觀后感【篇3】

王二小的>故事>讀后感（一）

1943年的一天，鬼子掃蕩來了，王二小為了讓八路軍叔叔將這幫鬼子消滅，不讓鬼子得逞，將鬼子引到了八路軍叔叔的埋伏圈。但他懷著一顆愛國的心勇敢地死去，鮮血染紅了山葉

從以前的民不聊生到現(xiàn)在的生機(jī)勃勃，從吃草根到山珍海味，從草房到高樓大廈，從鄉(xiāng)間小路到高速公路……有了翻天覆地的變化，我們現(xiàn)在的幸福生活正是他們這些革命先烈、愛國之士用鮮血和生命換來的。

二小面對敵人的威脅是那么的鎮(zhèn)定，沒有一絲的緊張與害怕他的機(jī)智英勇是我們無法相比的。二小明白自己可能會死在敵人的刀槍之下，但他大義凌然。是什么力量讓他在敵人面前不害怕？

是什么力量讓他在敵人的刀槍之下不屈服？是什么力量使他在敵人的威脅下如此鎮(zhèn)定？是因?yàn)樗幸活w赤熱的愛國之心，他不希望我們的國土被敵人侵犯被列強(qiáng)占有，不希望中華兒女成為帝國主義的奴隸，他希望我們的祖國能獨(dú)立，希望我們?nèi)嗣衲苓^上自由幸福的生活。

所以，第二小學(xué)一直是我們心中的小英雄，是我們的好榜樣！

我們現(xiàn)在過著幸福的生活，沐浴在幸福的陽光下。作為一名少先隊(duì)員，遇到困難時，我應(yīng)該像王二小一樣冷靜，不能亂來，想辦法解決。我們作為炎黃子孫、龍的傳人，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，心中要有遠(yuǎn)大的志向，愛國，報(bào)國，把我們的祖國建設(shè)的更加美好，更加繁榮富強(qiáng)！

王二小的故事讀后感（二）

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了……”這優(yōu)美的旋律久久在我耳邊縈繞。讀到抗日戰(zhàn)爭小英雄王二小的故事，我的眼睛濕潤了，王二小的英雄形象像電影一樣在我腦海里回放：

抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍的抗日根據(jù)地，日本鬼子經(jīng)常來“掃蕩”.王二小是兒童團(tuán)員，祂常常一邊在山坡尙放牛，一邊給八路軍放哨。一九四二年秋的一天，日本鬼子又來“掃蕩”,走山口迷了路，正在這時，祂們看了正在山坡尙放牛的王二小，便叫祂帶路。

為了保護(hù)村民，聰明機(jī)智的王二苗假裝聽話，走在敵人面前，帶領(lǐng)敵人進(jìn)入八路軍的伏擊。當(dāng)四面八方響起槍聲時，敵人知道他已經(jīng)死了，于是用刺刀殺死了王二霄。突然，八路軍沖下山，消滅了所有的敵人。

就這樣，13歲的王二苗慘死在敵人的刺刀下。祂用年輕而寶貴的生命換來了村民們的安全，但他卻躺在寒冷的山里，微笑著，他的鮮血染紅了天空中的云彩。

在我國，愛國小英雄又何止王二小一茖？你看，機(jī)智勇敢的雨來了，敢于與敵人作戰(zhàn)的戰(zhàn)士張嘎，冒著生命危險(xiǎn)送雞毛信的海娃，祂們都是保護(hù)祖國和人民，無視他人安全的英雄。祂們在敵人的槍林彈雨中奮勇前進(jìn)，面對敵人的槍口毫不畏懼、視死如歸；祂們憑著頑強(qiáng)的意志，抱著與敵人拼搏底的精神，寧死不屈，祂們的這顆愛國之心總是令敵人心驚膽戰(zhàn)、聞風(fēng)喪膽。

今天，我們生活在和平年代，沒侑硝煙，沒侑戰(zhàn)爭。然而，這樣的時間是千千萬萬英雄用祂們的鮮血贏得的。這樣的生活來之不易！作為光榮的少先隊(duì)員和共產(chǎn)黨員，我們不應(yīng)該繼承革命前輩的光榮傳統(tǒng)嗎？

當(dāng)祖國需要我們的時候，我們不應(yīng)該把自己奉獻(xiàn)給一切，甚至生命嗎？國家興亡，匹夫侑責(zé)。我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)，提倡每天掌握先進(jìn)的科學(xué)知識，把祖國建設(shè)成為一個更加繁榮昌盛的國家！

王二小的故事讀后感（三）

我很小的時候，媽媽就講了王二的故事。當(dāng)我長大讀書時，我自己買書，一遍又一遍地看。王二小深深地吸引了我。這個故事常常使我感動得流淚。

這個故事發(fā)生在1941年9月，當(dāng)時300多名日本士兵襲擊了河北省平山縣南宮龍溝。祂們抓到了正在山坡尙放牛的王二小，并強(qiáng)迫他用刀帶領(lǐng)祂們抓到八條路。第二小學(xué)很清楚，許多八路軍士兵躲在他們周圍的山尙。于是，祂牽著牛在三條戰(zhàn)壕里牽著鬼魂，慢慢轉(zhuǎn)身，帶領(lǐng)敵人進(jìn)入八路軍的伏擊。

敵人發(fā)現(xiàn)以后，對二小又打又罵，二小猛地抱住一茖鬼子廝打，想與鬼子跳崖同歸于盡，不料被另一茖鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛……

國家興亡，匹夫侑責(zé)。我們要珍惜今天來之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，每天向互學(xué)習(xí)，提倡掌握先進(jìn)的科學(xué)知識，使祖國在長大后建設(shè)成為一個更加繁榮富強(qiáng)的國家。

千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。無數(shù)烈士是這樣做的。將來侑一天，當(dāng)祖國需要我們的時候，我們一定會把我們的一切，甚至我們的生命，放在第一位。

今天，我們的祖國正處于和平發(fā)展時期。香港和澳門已經(jīng)在我們祖國的懷抱中。只侑臺灣尚未回歸。我們?nèi)袊嗣癖仨殘F(tuán)結(jié)起來，繼承革命前輩的光榮傳統(tǒng)。

牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了……“《歌唱二小放牛郎》這優(yōu)美的旋律和動人的故事將永遠(yuǎn)留我心中，少年英雄王二小那熱愛祖國、熱愛人民、勇敢機(jī)智、不怕犧牲的崇高精神將永遠(yuǎn)激勵著我前進(jìn)！

王二小觀后感【篇4】

在我心中，有許多令人懷念的抗戰(zhàn)英雄，而小英雄王二小在我記憶中尤為深刻。

王二小是中國少年抗日小英雄。1929年生于河北省淶源縣上莊村。在抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的掃蕩和攻擊，王二小是兒童團(tuán)員。他常常一邊在山坡上放牛。一邊給八路軍放哨。1942年10月25日，日本鬼子又來掃蕩了，軍隊(duì)走到山口時迷了路。日本鬼子碰巧看見王二小在山上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面。為了保護(hù)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親們，他就把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈里。突然四面八方的槍聲不斷響起，敵人知道受騙了，就氣急敗壞地用刀刺死了王二小。機(jī)智勇敢的王二小，就這樣被日本侵略者殘害了年僅13歲。

讀完故事后我的心情久久不能平靜：以前我只以為大人才參與戰(zhàn)爭，保衛(wèi)國家，而現(xiàn)在才知道，連幼小的兒童都有參與?，F(xiàn)在享受的美好生活都是以前抗日英雄的生命換來的。

我和王二小差不多算是同齡人。現(xiàn)在我們吃著美味佳肴，甚至還玩ipad，psp，泡在網(wǎng)上不肯下，看電視看幾個小時，有時還出去逛逛街，吃肯德基，麥當(dāng)勞。王小二呢？他原本應(yīng)在讀書，而戰(zhàn)爭攪亂了他的一切，人們在戰(zhàn)爭的陰影下過著貧困、不安定的生活。我們和他們比較，真是有著天壤之別呀！

我們應(yīng)該為生活在這樣一個國度和時代而感到幸福，我會永遠(yuǎn)珍惜。

王二小觀后感【篇5】

《王二小》觀后感

王二小觀后感【篇6】

精心讀后感00字 |

這是為您安排的王二小學(xué)的讀后感受。歡迎閱讀。更多王二小讀后感請關(guān)注讀后感欄目。

暑假里，我讀了小英雄王二小的故事。這位機(jī)智勇敢的13歲少年深深地打動了我。

1942年的一個早晨，王二小正在山坡上放牛，突然發(fā)現(xiàn)有一隊(duì)正在進(jìn)山掃蕩的鬼子，回去報(bào)信已經(jīng)來不及了，為了保護(hù)后方的八路軍和鄉(xiāng)親們，王二小急中生智地把鬼子引到了八路軍的埋伏圈里。()鬼子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后，殘忍的剁下了王二小的五根手指，并用尖刀將他挑起重重的摔在了石頭上。鬼魂終于被消滅了，王二小也獻(xiàn)出了寶貴的生命，把鮮血灑在了他所愛的土地上。

13歲的王二小為正義而死。我們在陽光下玩耍，坐在明亮的教室里看書。我們的幸福生活是許多像王二苗這樣的烈士的生活。那么，生活在藍(lán)天白云之中，我們應(yīng)該珍惜這份來之不易的幸福嗎？

追憶王二烈士的事跡，可以使我們堅(jiān)定學(xué)習(xí)知識、報(bào)效國家的信念，在挫折和困難面前永不放棄。讓我們做新時代的王二苗，弘揚(yáng)王二苗精神。

讀了王二小的故事，我深受感動。

王二小13歲時加入了兒童組。故事中說，敵人一來清剿，他就利用自己的聰明才智，帶領(lǐng)敵人進(jìn)入包圍圈，消滅敵人。然而，王二小卻被一塊大石頭擊中身亡

王二才13歲就獻(xiàn)出了寶貴的生命。他用鮮血寫了一首抗日國歌。這個故事對我的教育有很大的影響。我想學(xué)習(xí)“做孩子”的精神。我勤奮好學(xué)，將來會為國家做出更好的貢獻(xiàn)。國家有難，哪還分年齡大小?

我想：我們今天報(bào)效祖國的最好辦法，就是努力學(xué)習(xí)，讓中華民族早日復(fù)興，不被外國人欺負(fù)！

我們生活在社會主義陽光下的幼童應(yīng)該知道，美好的生活來之不易，許多抗日英雄和革命前輩用美好的生活換來了寶貴的生命。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切。今天，世界形勢發(fā)生了深刻變化，中國正在崛起。

紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭60周年，要以史為鑒，放眼未來，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

王二小觀后感【篇7】

我相信，在中國，每一個人都應(yīng)該知道二小，知道二小放牛郎的故事。

我讀小學(xué)時，就有幸當(dāng)上了“王二小”這個角色。當(dāng)我面對鬼子的刺刀時，按照老師教導(dǎo)的，要英勇無畏，不怕犧牲，結(jié)果“敵人把二小挑在槍尖，摔死在大石頭的上面”。當(dāng)時，臺下的群眾幾乎都憤怒了，一齊喊著：打倒日本帝國主義！從此，我有了“二小”情結(jié)。

昨晚，青島市話劇院在平湖劇院為我們奉獻(xiàn)的音樂兒童劇，又對我記憶深處的“王二小”進(jìn)行了新的詮釋：王二小是一個令人泣然淚下的英雄，但是這個英雄也有他幼稚單純的一面，甚至還有個人英雄主義傾向。從我演過王二小的角度上講，這樣的王二小雖然沒有我演的王二小那樣僵硬的堅(jiān)強(qiáng)。但是這個王二小更符合了人物的真實(shí)性，更令人信服。

《二小放牛郎》最早活在劫夫的歌曲里，后來活在各地演出的“活報(bào)劇”中，只有青島市話劇團(tuán)的音樂兒童劇《二小放牛郎》才讓我們看到更為鮮活豐滿而真實(shí)的“王二小”。為了最大限度地做好這臺戲，劇組整合了各方的優(yōu)勢藝術(shù)資源，邀請了九次獲得中宣部“五個一工程獎”的著名導(dǎo)演王佳納出任總導(dǎo)演，請著名作曲家肖白創(chuàng)作了音樂劇主題曲《二小放牛郎》，還從外地請來最優(yōu)秀的舞美、編舞等主創(chuàng)人員。

據(jù)專家們評價，《二小放牛郎》該劇舞美設(shè)計(jì)采用了剪紙工藝的特點(diǎn)，汲取了動畫片的素材，運(yùn)用大量的電腦燈，塑造出了動感立體的舞臺形象，服裝道具的擬人化處理，都是兒童喜聞樂見的，也是貼近兒童心靈的東西，所以能得到小觀眾最充分的認(rèn)可，從而達(dá)到寓教于樂的目的。

特別讓人感動的是，為了給宜昌觀眾奉獻(xiàn)最精彩的演出，青島市話劇院用4輛長14米的集裝箱車，從青島運(yùn)來了“原裝”布景和道具，使劇作的整體氛圍融洽而生動，讓我們細(xì)細(xì)品味了“原汁原味”。

王二小觀后感【篇8】

1943年的一天，鬼子掃蕩來了，王二小為了讓八路軍叔叔將這幫鬼子消滅，不讓鬼子得逞，將鬼子引到了八路軍叔叔的埋伏圈。自己卻懷著一顆愛國之心英勇地犧牲了，鮮血染紅了滿山的樹葉……

從以前的民不聊生到現(xiàn)在的生機(jī)勃勃，從吃草根到山珍海味，從草房到高樓大廈，從鄉(xiāng)間小路到高速公路……有了翻天覆地的變化，我們現(xiàn)在的幸福生活正是他們這些革命先烈、愛國之士用鮮血和生命換來的。

二小面對敵人的威脅是那么的鎮(zhèn)定，沒有一絲的緊張與害怕他的機(jī)智英勇是我們無法相比的。二小明白自己可能會死在敵人的刀槍之下，但他大義凌然。是什么力量讓他在敵人面前不害怕？是什么力量讓他在敵人的刀槍之下不屈服？是什么力量讓他在敵人的威脅之下如此鎮(zhèn)定？是因?yàn)樗幸活w赤熱的愛國之心，他不希望我們的國土被敵人侵犯被列強(qiáng)占有，不希望中華兒女成為帝國主義的奴隸，他希望我們的祖國能獨(dú)立，希望我們?nèi)嗣衲苓^上自由幸福的生活。因此，二小一直是我們心中的小英雄，是我們的好榜樣！

我們現(xiàn)在過著幸福的生活，沐浴在幸福的陽光下。作為一名少先隊(duì)員，我應(yīng)該像王二小一樣遇到困難時要鎮(zhèn)定，不能亂了手腳，并想辦法解決困難。我們作為炎黃子孫、龍的傳人，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，心中要有遠(yuǎn)大的志向，愛國，報(bào)國，把我們的祖國建設(shè)的更加美好，更加繁榮富強(qiáng)！

王二小觀后感【篇9】

王二小讀后感范文【一】

王二小1929年出生在河北省淶源縣上莊村一個貧困農(nóng)民的家里。1939年夏天，王二小的家鄉(xiāng)暴雨成災(zāi)，莊稼顆粒未收，鬧起了災(zāi)荒。結(jié)果，王二的父母和弟弟因病饑餓去世，王二無奈的生活開始逃離。

后來，第二小學(xué)加入了兒童團(tuán)，同時，他們在守望八路軍。

1942年10月25日上午，13歲的王二曉在狼琊口門外崖山坡上放牛。突然，他看見一群鬼魂來到山上掃蕩。他們從狼琊口來到范莊旺村。那邊的山溝里隱蔽著八路軍的后方機(jī)關(guān)，還有不少鄉(xiāng)親們，萬一鬼子摸進(jìn)那條山溝，不僅八路軍的后方機(jī)關(guān)受損失，鄉(xiāng)親們也將在劫難逃?？墒沁@時候跑回去報(bào)告已經(jīng)來不及了。

這時，二小突然想起，為了粉碎魔鬼的進(jìn)攻，保護(hù)后方的機(jī)關(guān)和群眾，騎兵連在石湖角的石嶺子上遭到伏擊。二小冷靜地想了想，他要把鬼子引進(jìn)埋伏圈，讓八路軍打他們個措手不及!打定主意之后，二小故意暴露了自己的目標(biāo)，機(jī)智地和鬼子周旋，騙取了他們的信任在前邊帶路，引向八路軍埋伏的石湖旮旯。

一進(jìn)石湖旮旯，山頭上的部隊(duì)槍炮聲四起，鬼子一下傻了眼，直到此時才知道上了當(dāng)?？墒嵌s被鬼子殺害了。

王二小是個孤兒。他是黨和村民撫養(yǎng)大的。他記得黨和人民對他的恩情。他痛恨日本鬼魂，侵略祖國，燒，殺，搶。在危急關(guān)頭，他想到的是老鄉(xiāng)安全。他不顧個人安危和無畏，成功地消滅了敵人。

他雖然是個青年，但和千千萬萬革命先烈一樣，意志堅(jiān)強(qiáng)，大義凜然，寧死不屈。他們的高尚品質(zhì)令人感動，他們的精神讓我們難忘。.***

忘挖井人。革命先烈為新中國的建立獻(xiàn)出了生命，他們的鮮血和生命給我們帶來了今天更加美好的生活。我們不能忘記他們。在感受來之不易的幸福生活的同時，我們要努力學(xué)習(xí)，努力把祖國建設(shè)的更加強(qiáng)大！

王二小讀后感范文【二】

今天我津津有味地拜讀了《王二小》的故事，他的遭遇令我倍感惋惜，不禁熱淚盈眶。我被王二小深深地感動了。他機(jī)智勇敢，在強(qiáng)大的敵人面前臨危不懼，沉著應(yīng)對。

王二小的家鄉(xiāng)是抗日根據(jù)地，日軍經(jīng)常來掃蕩。王二小的父親是情報(bào)員。在一場戰(zhàn)斗中，他的父親和母親被日本鬼子發(fā)現(xiàn)并殺死，失去了生命。

于是王二小成了孤兒。不幸的他，鑄造了一個勇敢的王二小。一天，王二小放牛時被敵人抓住，逼他帶路。

為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部，他不顧自己的生命危險(xiǎn)。

假裝聽話，把敵人帶入八路軍的陷阱中。當(dāng)槍聲響起，敵人深知上當(dāng)了，便氣急敗壞地把王二小挑在槍尖，狠狠地摔死在大石頭的上面。干部和村民脫離了危險(xiǎn)，但我們的小英雄王二苗卻微笑著靜靜地躺在冰冷的山上。

王二小笑著離開了這個世界。那是勝利的微笑。王二苗的感人世跡很快傳到了解放區(qū)。每一位村民都熱淚盈眶地唱著兩首小放牛郎的歌。

千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。無數(shù)的英雄戰(zhàn)士是這樣做的，王二小也是這樣的。

王二小，他犧牲時，才十三歲。為了黨，為了革命，為了一方凈土的和平，他犧牲了自己的生命。他雖死猶榮。

這種高尚、無私的奉獻(xiàn)精神，視死亡為回報(bào)的精神值得學(xué)習(xí)。

同樣年紀(jì)的我們，卻是天壤之別。今天，我們沐浴在烈士鮮血帶來的來之不易的和平時代。我們過著幸?？鞓返纳睿趯挸髁恋慕淌依?，接受老師的知識。欣賞**網(wǎng)絡(luò)帶來的神奇信息，拓展我們的視野。

可我們卻不懂得珍惜，一味的埋怨。遇到困難時，我沒有勇氣去面對，但當(dāng)我是一個逃兵時，我會抱怨我的老師或父母。這種懦弱的行為是可悲的。

我還要學(xué)***小的這種寧可犧牲自己也要保護(hù)鄉(xiāng)親們的精神，熱愛我們的班集體，維護(hù)我們班級的榮譽(yù)，積極幫助有困難的同學(xué)，協(xié)助老師，要成為老師的合格小助手。在我的生活中，我不會總是一帆風(fēng)順的。我會在這些曲折中慢慢成長。我要珍惜革命前輩留下的幸福生活，努力為身邊的每一個人帶來幸福。

牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪去了《歌唱二小放牛郎》這段優(yōu)美旋律、動聽的歌聲將傳遍千家萬戶，讓我們銘記于心。青年英雄王二苗的愛國主義、愛民主義、勇于奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)激勵著我前進(jìn)！

讀后感匯總12篇

王二小觀后感【篇10】

好高興呀！媽媽給我買了一本書叫《王二小的故事》，但讀完這本書，我潸然淚下。

事情發(fā)生在1941年9月，日軍300余人向河北省平山縣南滾龍溝襲來，這時的王二小在山坡上放牛，他們用長刺刀威脅二小在前方帶路，二小對軍官說：“我的牛咋辦？不把它帶著，地主會用鞭子抽我的”，“跟皇軍干活，不挨餓，不挨打，不挨罵，”說著又威脅二小帶路，二小把敵人引到八路的埋伏圈。

突然，四面八方都有槍聲。敵人知道自己被騙了，就用槍打死了王二苗。聰明勇敢的小英雄王二曉就是這樣死的。事發(fā)后，當(dāng)?shù)剀姲阉旁谑^上?！芭哼€在山坡吃草，放牛的兒不知去哪了。

”這動聽的歌永遠(yuǎn)在我心中縈繞（yingrao）。王二苗的事跡告訴我，要珍惜生命，學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的愛國精神。王二小佷了不起，他為祖國，為解放事業(yè)的成就，獻(xiàn)出了寶貴的生命。

我想努力學(xué)習(xí)。當(dāng)我遇到困難時，我不會向他們低頭。我想更加努力地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)科學(xué)，使我們的國家更加繁榮。

五年級:榮雅婷

王二小觀后感【篇11】

當(dāng)我讀到小英雄王二小的故事時，我深受感動。他為了就村里的父老鄉(xiāng)親，舍身救人。它挽救了全村上千人的生命，大大減少了八路軍的損失。

他實(shí)在是太了不起了！他才活了是一個春夏秋冬就永遠(yuǎn)的離開了我們。事情是這樣的，有一天，一聲巨響驚天動地，魔鬼的貝殼掉到了第二個小家里。

在山上放牛的二小驚恐地看著遮天蔽日的濃煙烈火，他不能相信，剛才還溫暖的家和親愛的爹娘頃刻間就灰飛煙滅了。

鬼魂來了，八路軍和干部組織村民搬遷。二小和鄉(xiāng)親們一起轉(zhuǎn)移到長城腳下。村外有一個大山坡。這是一片大草原，綠草叢中開著小花。

二小就在這片山坡上放牛，這里美麗安寧，二小躺在草地上，望著藍(lán)藍(lán)的天空想，沒有鬼子該多好。

第二小學(xué)加入了兒童小組，與劉先生和吳連長一起學(xué)習(xí)了很多知識。他知道他會戰(zhàn)勝魔鬼，長大，建設(shè)我們的國家。 鬼子的大掃蕩又要開始了，吳連長帶著隊(duì)伍去山那邊，說要做個包圍圈等鬼子來鉆。

鬼子來了。 二小看到鬼子向鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移的方向走去，心里著急，就唱著放牛歌走了出來。魔鬼看見山坡上的兩個小家伙，就叫他們帶路。 二小牽著一頭壯牛，就帶著鬼子走了。

二小領(lǐng)著鬼子在山里轉(zhuǎn)圈，狡猾的鬼子起了疑心，鬼子頭拔出戰(zhàn)刀威脅二小。二小心里很鎮(zhèn)定，卻裝出害怕的樣子，對鬼子說，那邊有條路，穿過去就能找到八路。鬼子說你撒謊，你想騙皇軍。

二**那就算了，反正我也不想去。鬼子相信了二小，就跟著他走了。向八路軍埋伏的溝壑中，兩個小機(jī)靈地從溝壑往山上跑去。

吳連長一邊高喊要二小快跑，一邊開槍打死了向二小瞄準(zhǔn)的鬼子。可是鬼子小隊(duì)長端著大槍追上二小，把刺刀扎進(jìn)了二小的身體，將二小挑到了山坡上。

二小像一片樹葉一樣落了下來，滿山的樹葉都一起落了下來，鮮血染紅每一片樹葉和綠草。 八路軍發(fā)起了進(jìn)攻，消滅了鬼子。大壯牛像是要報(bào)仇，用尖角挑死了鬼子小隊(duì)長。

鄉(xiāng)親們把二小放到擔(dān)架上。吳連長喊著二小，鄉(xiāng)親們喊著二小，可是二小安詳?shù)亻]著眼睛。他再也聽不到了。 太陽也仿佛被染紅了，滿山都飄著紅色的樹葉，那景色，美麗極了。

我認(rèn)為王二小是個勇敢的男孩。他將不惜一切代價保護(hù)村里的人民。他放棄了青春，勇敢地去和日本小惡魔戰(zhàn)斗！如果是我，我早就嚇得不知道該怎么辦了。

我真佩服你，王二小。我要是想你就好了！

王二小觀后感【篇12】

王二小1929年生于河北省淶源縣上莊村一個貧苦農(nóng)民的家中。1939年夏天，王二小的家鄉(xiāng)暴雨成災(zāi)，莊稼顆粒未收，鬧起了災(zāi)荒。結(jié)果，王二小的父母和哥哥因病餓先后去世了，無依無靠的王二小開始了逃荒的生涯。后來，二小就加入了兒童團(tuán)，一邊放牛一邊給八路軍放哨。

1942年10月25日早晨，13歲的王二小正在狼牙溝門的外崖山坡上放牛，忽然看見一隊(duì)鬼子進(jìn)山來掃蕩，正從狼牙口向范莊旺村走來。那邊的山溝里隱蔽著八路軍的后方機(jī)關(guān)，還有不少鄉(xiāng)親們，萬一鬼子摸進(jìn)那條山溝，不僅八路軍的后方機(jī)關(guān)受損失，鄉(xiāng)親們也將在劫難逃?？墒沁@時候跑回去報(bào)告已經(jīng)來不及了。這時二小忽然想起來，為了粉碎鬼子的進(jìn)攻，保護(hù)后方機(jī)關(guān)和群眾，騎兵連就埋伏在石湖旮旯的石嶺子上。二小冷靜地想了想，他要把鬼子引進(jìn)埋伏圈，讓八路軍打他們個措手不及！打定主意之后，二小故意暴露了自己的目標(biāo)，機(jī)智地和鬼子周旋，騙取了他們的信任在前邊帶路，引向八路軍埋伏的石湖旮旯。一進(jìn)石湖旮旯，山頭上的部隊(duì)槍炮聲四起，鬼子一下傻了眼，直到此時才知道上了當(dāng)。可是二小卻被鬼子殺害了。

王二小是個孤兒，從小是黨和鄉(xiāng)親們撫養(yǎng)他長大，他心中牢記黨和人們對他的恩情，他更痛恨日本鬼子，侵略祖國，燒殺搶掠。在危急關(guān)頭，他想到的是老鄉(xiāng)安全。不顧個人安危，臨危不懼，成功地消滅了敵人。他雖然是個少年，但他同千千萬萬的革命烈士一樣，意志剛強(qiáng)、大義凜然、寧死不屈。他們那高尚的品質(zhì)，感人至深；他們的精神，讓我們刻骨銘心。

歷史雖已過去，但是，吃水不忘挖井人。先烈">革命先烈為建立新中國獻(xiàn)出了自己的生命，我們今天的美好生活是他們用鮮血和生命換來的。我們不能忘記他們，在感受幸福生活來之不易的同時，我們更要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，把祖國建設(shè)的更加強(qiáng)大！

小王子的觀后感十二篇

通過閱讀“小王子的觀后感”，您可能會對電影有更深入的了解和理解。我們往往低估了電影對人們的影響力。在欣賞電影時，我們可以有很多獨(dú)到的見解。觀后感應(yīng)該是真實(shí)客觀地評價影片，寫觀后感可以舒緩情緒，放松心情，表達(dá)自己的想法。寫影片的觀后感，應(yīng)該從哪些方面著手呢？

小王子的觀后感 篇1

小王子說：你這兒的人，在一個花園里種滿五千朵玫瑰，卻沒能從中找到自己要的東西。 這本書說的是愛。遇到相似的人，有思想的高度共鳴，有情感模式的一致，就是沒有不顧一切的勇氣，所以好不過青春年少時的懵懂沖動，越是期待越是經(jīng)不住一絲不合，所以好不過青春年少時的洶涌無畏。人們只愿意看到所有的好，恨不得她就是完全按照理想打造的人物。 狐貍說：對你馴養(yǎng)過的東西，你永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任。小王子說：只要用心，你們要找的東西就在眼前。

不得不說，每個人都擁有自己的小王子。 不得不說，大部分人注重于玫瑰，注重于狐貍。不得不說，我，不是這樣的。 于我而言，玫瑰是他一直的牽掛，狐貍是一段美麗的插曲。 然而，這些，不是小王子的一切。 他因?yàn)榕c玫瑰的爭吵而出走，卻未因?qū)λ膽涯罴逼鹊暮雎宰约旱奶诫U(xiǎn)。他因?yàn)榕c狐貍的相識而領(lǐng)悟，卻未因?qū)λ鸟Z服而停止自己前行的腳步。 是的，其實(shí)，一路，他都只是遵循著自己的心。 他更愛的，是他自己。當(dāng)他走訪了一個個星球后他發(fā)現(xiàn)他無法融入任何一個星球，他是孤獨(dú)的。

大家通過小王子來體味人類的孤獨(dú)，雖然是童話故事，但我們每個人曾經(jīng)都是小孩。

線索人物小姑娘以及敘事者飛行員老人何嘗不是一種孤獨(dú)，單親家庭刻板教育的童年生活的孤獨(dú)，除了滿滿的功課外沒有任何伙伴的陪同。一心想成為畫家的老飛行員的老年孤獨(dú)，他的一生青春都耗在了藍(lán)天白云間，即使到了垂垂暮年也還不忘了想飛回到家鄉(xiāng)。小女孩的母親孑然一身，除了工作就是把壓力都灌注在自己的小孩身上。

還記得書中沙漠里的那條蛇說的話嗎?在這里是非常孤獨(dú)，但到了喧鬧的大都市，人越多，你會倍加孤獨(dú)。

小王子的觀后感 篇2

讀完《小王子》這本書，我心想，最應(yīng)該珍惜的是什么?

書里有一段話：“大人就愛看數(shù)字，如果你跟他們談起新朋友，他們從來不打聽要點(diǎn)的，他們從來不問：“他說話聲音如何啊?

他喜歡玩什么游戲啊?他是否收集蝴蝶標(biāo)本啊?”他們卻問：

“他父親掙多少錢啊?”他們以為這樣才算了解朋友。這些大人對朋友的了解真是奇怪。

他們腦子里想的是什么？是錢，是福利。對他們來說，福利比朋友重要100倍。他們怎么能有時間真誠地交朋友呢？

接著，書中寫道：如果你們對大人說：“我看到了一座用紅磚蓋成的漂亮房子，窗邊有天竺葵，屋頂還有鴿子。

”他們怎么也想象不出房子的樣子。但如果對他們說：“我看見了一座價值十萬法郎的房子。

”他們就驚呼：“多漂亮的房子啊!”在這些大人眼中，只有閃亮的數(shù)字才值得他們驚呼。

與其住在10萬法郎的房子里，不如看鴿子聞天竺葵。

作者和那些大人們并不一樣，他說：“而且我也可能變成那些大人那樣，只對數(shù)字感興趣。也正是為了這個，我買了一盒顏料和一些鉛筆。

”在作者身上還保留著童心，他害怕像其他大人一樣，只對數(shù)字感興趣，所以他再次繼續(xù)起那個美麗的愿望。

我應(yīng)該知道最有價值得是第一顆心。這是心底最簡單的夢，也是心靈的起點(diǎn)。如果你是個孩子，請無憂無慮地成長。如果你是一個成年人，請?jiān)谝雇砜粗毙屈c(diǎn)點(diǎn)的天空，想想你最初的夢想。

小王子的觀后感 篇3

這本書書里有歡聲笑語中帶著啟迪;有在悲傷嘆息中暗含著歡樂，有在悠悠感傷中懷有向住······這本書還展現(xiàn)了勇敢與懦弱的對比，正義與**的較量······歡迎你也來看看!以下是橙子整理的有關(guān)冒險(xiǎn)小王子優(yōu)秀讀后感，衷心希望可以幫助您解燃眉之急!

冒險(xiǎn)小王子讀后感

冒險(xiǎn)小王子這本書里有三位主要人物，分別是：勇敢愛冒險(xiǎn)，有很強(qiáng)的正義感的包小龍;認(rèn)真聰明，喜歡擺出大人的樣子對人說教的萌萌;和懦弱平和，膽子有點(diǎn)小，對任何事都抱著能不去做就不去做，這種態(tài)度的湯諾。他們?nèi)齻€都九歲，就讀于水星學(xué)院。

我旁邊有一個精靈，分別是：面條、夜燈、奶油

在我讀這本書之前，我是一個缺乏冒險(xiǎn)精神的孩子。讀過之后，特別激發(fā)了我的好奇心，讓我對外面的世界充滿了去闖一闖的念頭。

這本書書里有歡聲笑語中帶著啟迪;有在悲傷嘆息中暗含著歡樂，有在悠悠感傷中懷有向住······這本書還展現(xiàn)了勇敢與懦弱的對比，正義與**的較量······歡迎你也來看看!

讀冒險(xiǎn)小王子感

讀了《冒險(xiǎn)小王子》之后，我很驚訝。

這是一個童話故事。這本書的主人公是一個女人和兩個男人。水星學(xué)院的余萌萌（音譯）的特點(diǎn)是：長發(fā)，帶著大大的黑眼鏡，臉上似乎一直悶悶不樂。包小龍，水星學(xué)院;外貌特征：

大眼睛，一雙看起來比同齡人小的消**身體，眼睛里總是閃爍著靈光。湯諾，水星學(xué)院，外貌特征：一頭茂盛得像鍋蓋得黑頭發(fā)，滿是雀斑的大臉，一個大大的鼻子。

這本書中的新角色和精靈愛德華：最初是**王國的王子，后來被鎖匠變成了稻草人。為了保護(hù)家人和人民，他們不得不服從洛家輝的命令，但他們充滿了內(nèi)疚和無助。

洛克：冰茶茶的雙胞胎兄弟，有著和冰茶茶一模一樣的外表，卻是黑暗勢力威武一世的門徒。

冒險(xiǎn)小王子

有一部科幻**名叫《冒險(xiǎn)小王子》，這是一部非常耐人尋味的**，他體現(xiàn)啦小孩心里對父母的控訴和反對。

里面的人物是我最喜歡的。雖然他的主要成就很差，但他對任何動植物都很感興趣。而且，他很樂觀，喜歡幫助別人。所以我喜歡他。原因二：他十分信任朋友，對朋友不離不棄。

原因其三：它不僅是**龍的精靈是，而且他是所有孩子們對父母的控訴和反對的化身，他一自己的聰明智慧戰(zhàn)勝了父母。

這篇長篇文章教會了我一個道理：如果你想讓你的孩子信任你，你必須首先信任你的孩子。

小王子的觀后感 篇4

永遠(yuǎn)的思念——讀《小王子》有感

看著扉頁“小王子”三個字，只覺得一股神秘、清新的氣息撲面而來，翻開書頁，嗅著淡淡的墨香，在書中開始一段夢的歷程……

“我”是一個飛行員，因?yàn)轱w機(jī)故障而降落在寂寥無人的撒哈拉大沙漠，一天早晨，在“我”睡醒之后，“我”遇見了小王子，他可愛，氣宇不凡，亦有著淡淡的憂傷。

“我”親愛的小王子硬纏著我，要“我”幫他畫一只綿羊，就這樣，“我們”相識了。

慢慢地，“我”發(fā)現(xiàn)這個從天而降的小王子了解我，和“我”一樣討厭大人。小王子告訴“我”，他b612星球上的唯一居民，再來到地球之前，他已經(jīng)到過許多其他的星球，“我”靜靜地聽著那些星球上的故事，聽著小王子講述那朵b612星球上獨(dú)一無二玫瑰花。

和小王子在一起的日子很快樂，但他畢竟屬于另一個星球，終究會離開我。終于，“我”親愛的小王子在懇求一直毒蛇咬死他后，回家了……

讀完《小王子》恍若在夢中，一種淡淡的憂傷在周圍彌漫，只覺得心被扯了一下，隱隱的疼。《小王子》的故事是哀傷的，一個關(guān)于思念的故事。思念得認(rèn)真、真誠、痛得切骨。

“我”對小王子的思念純凈淡雅，小王子的思念誠懇認(rèn)真。

永遠(yuǎn)記得文章的隨后一段話：仔細(xì)看看這幅風(fēng)景圖吧，記住這個地方，如果有一天你們?nèi)シ侵奚衬眯?，你們要能把它辨認(rèn)出來，如果你們有可能經(jīng)過那里，那么，我請求你們，別走得太匆忙，就在那顆星星底下待上一會兒吧！這就是，如果一個孩子來朝你，如果他微笑，如果他有一頭金發(fā)，如果你問他問題而他不回答，那么你一定能想到他是誰。

那就請你們行個好！別讓我這么傷心。盡快給我寫信：他回來了，這是一個多么痛苦的想法：

如果你遇到他，你必須告訴我，因?yàn)橛H愛的小王子，我想念他，因?yàn)槲冶凰Z服了

“馴化”這個詞是小王子來到地球上遇見的第一個生物——一只狐貍告訴小王子的。這只可愛的小狐貍認(rèn)為，如果小王子馴養(yǎng)了他，那么他平淡的生活會變得快樂起來，他會辨認(rèn)出小王子與眾不同的腳步聲，他會為擁有麥子的顏色而歡欣，因?yàn)榭吹禁溩?，他會想到小王子金色的頭發(fā)，因?yàn)轳Z化，他那顆孤獨(dú)的心有了張望的方向。

“馴化”讓小王子明白了什么是獨(dú)一無二，什么是無可取代，當(dāng)你馴化了他，他的身上已經(jīng)有了你獨(dú)有的記號，你會在世間萬物中一眼認(rèn)出他，你的心里會裝滿對他濃濃的思念，只因?yàn)樗悄愕奈ㄒ?。即使世界上有成千上萬的他，他是獨(dú)一無二的，僅僅因?yàn)樗荒泷Z養(yǎng)。

亦因?yàn)轳Z化，小王子對地球上成千上萬的玫瑰笑著揮揮手，因?yàn)榧词雇庑我粯樱撬鼈儧]有內(nèi)涵，于是，柔軟的沙地，無聲的倒下，他回到了他的星球，陪伴他的玫瑰，因?yàn)樗胨?，思念源于“馴化”。

因?yàn)橐驯幻倒羼Z化，小王子在他降臨地球的地方日夜徘徊，想盡一切辦法回到b612星球，因?yàn)橐驯恍⊥踝玉Z化，作者每次仰望星空的時候，會深深的思念小王子，會喜歡傾聽星星的思緒，星星的心……

“剪不斷，理還亂”思念是世界上最難斬?cái)嗟木€，正如“我”對小王子的思念和小王子對玫瑰的思念。即使“我”已經(jīng)離開，即使穿越生死，“我”的思念一直都在……

思念的心宛如寶石，災(zāi)難、流變，乃至歲月都無濟(jì)于事，一切的一切都休想磨去哪怕半點(diǎn)光澤，而只能越發(fā)將其打磨得熠熠生輝。

生命，戛然而止，那又如何，我對你的思念堅(jiān)強(qiáng)的期望朝陽憧憬月輝；自由的翅，被**，那又如何，我對你的思念在天地之間縱情馳騁無畏飛翔；風(fēng)塵流變已經(jīng)將山河易容，那又如何，我相信，你會把我的思念銘記珍藏……因?yàn)槲覀兌急槐舜恕榜Z化”，因?yàn)槟闶俏业奈ㄒ?！不幸能奪走一切，但它奪不走思念，奪不走我心中那份真摯的愛戀。

思念是最美麗的種子。因?yàn)樗寄?，小王子不顧一切的回到星球，照顧他心中唯一真愛的玫瑰；因?yàn)樗寄?，“我”請求讀者幫“我”找到“我”親愛的小王子，即使我在地球的另一端；因?yàn)樗寄?，?dāng)作者在飛行任務(wù)中離奇失蹤后，人們想象著他駕著飛機(jī)飛向了小王子的星球；因?yàn)樗寄睢?/p>

無論未來變換得怎樣驚天動地，怎樣難以思及，可如絲的思念卻可穿透茫茫歲月、茫茫得失，亙古不變，它始終震撼著我們的心。

我想現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，正如傳說中的那樣，同聲傳譯的作者安托萬·德·圣佩里·佩里乘著失蹤的飛機(jī)飛往b612星球，見到了他親愛的小王子，讓他的思緒有了一個圓滿的結(jié)局，讓他不再悲傷。

親愛的小王子，親愛的安托萬，你在那個遙遠(yuǎn)的星球上怎么樣

《小王子》的故事是哀傷的，一個關(guān)于思念的故事。思念得認(rèn)真、真誠、痛得切骨?！拔摇睂π⊥踝拥乃寄罴儍舻?，小王子的思念誠懇認(rèn)真。

小王子的觀后感 篇5

其實(shí)每個大人都可以做一個“大小孩”。但為什么還會有人驕傲?其實(shí)，只要每個人有一顆純潔，善良的心，以及有心體會人和事就可以，這樣就可以體會花草樹木、動物和人，我們的小王子就是這樣。

小王子是一個很小的人。他住在一個星球上，一個很小的星球。那里什么都好小好小。包括他所擁有的兩個小火山和一朵玫瑰花。那里太小了，所以小王子每天都要早起清理可能長出來的猴面包樹苗，因?yàn)槿绻贿@樣做的話，只需要三棵小樹，也許就會把這個星球的土地全部的霸占。這個星球太小了，小王子只需要向前或者向后走幾步，就能看到剛剛出現(xiàn)過的日落或者日出。那里太小了，以至小王子知道，如果他有一頭綿羊，他將永遠(yuǎn)不可能將它丟失。因?yàn)?，羊能去哪里呢，這里這么的小，它能跑到哪里去呢?

這是一個平實(shí)的故事，一個童話。但這僅僅是一個童話嗎?它用那么平實(shí)的語言，來向你傾訴著一些隱藏在事實(shí)背后的東西，那些眼睛看不到的東西。就像小王子所說的：真正重要的東西是看不見的。

所有的大人都曾經(jīng)是孩子。但我們是一群既不屬于大人也不屬于孩子的群體，我們的心是應(yīng)該和大人般，還是如同孩提樣?

孩子的世界里，天空可以是紅色的。就好象也許1萬個大人都會說修伯里畫的只是一個盒子，可是小王子卻看到盒子里，一只健康快樂的綿羊在睡覺，而且盒子里還放滿了足夠的草料。大人的想象力的翅膀會變得嬴弱甚至到了最后，完全喪失了它;大人們仰望星空，卻感覺只能看到星星而不是許多善良的眼睛在眨動。

長大了就一定是好的嗎，還是說孩子的純潔是完美的呢?我陷入了沉思。

我們是特殊的，我們不再是孩子，也不會成為那種“大人”，我們活在了現(xiàn)在。在這個神奇的年代，一般的純潔，天真似乎已經(jīng)不再如此重要，當(dāng)然亦不可失去。我們的未來是在我們含有這顆心的同時，進(jìn)一步成為一個“完全的大人”。擁有純潔，不失風(fēng)度;保有天真，不失求知;享有快樂，不失刻苦。這才是我們這個特殊群體應(yīng)有的存在方式。

《小王子》的主旨就是作者所倡導(dǎo)的愛與寬容，我們的心不能失去的也有那份對著父母會慎重的說著生日快樂，或我愛你們的愛與面對誤解一笑而過的寬容。

這是一個啟發(fā)每個年齡群體的童話，這個世界里有一個永遠(yuǎn)不肯長大的小王子。這是一個寓言，看過了以后，你會覺得自己的心好象被溫柔的憂傷和感動包圍著，讓人好想去看看天空，還有在微風(fēng)中綻放的星星啊。

小王子的觀后感 篇6

[愛是小王子的玫瑰——小王子讀后感]愛是小王子的玫瑰——《小王子》讀后感小王子，是一個關(guān)于愛的故事，愛是小王子的玫瑰——小王子讀后感。當(dāng)然，這不僅僅是愛情，更是關(guān)蕓蕓在現(xiàn)實(shí)生活中錯過的美。而我，在讀這本《小王子》的時候，主要的感悟，還是關(guān)于愛這個方面。

我，相信愛的力量。從來都孜孜不倦的追求愛。但可能失敗太多，不知不覺中失意，雖然依然堅(jiān)信愛情，但不禁懷疑自己是否真的知道什么是愛情。

我迷惘于這個問題，已經(jīng)很久。無數(shù)次在深夜里問自己，什么才是愛？有時候，甚至于絕望，心下嘆息：

看來是永遠(yuǎn)都無法有機(jī)會懂得什么是愛了。不過，今天讀完這本《小王子》之后，心下開始有點(diǎn)啟悟，雖然不太確定，但至少我是終于懂得一點(diǎn)點(diǎn)，什么是愛了，讀后感《愛是小王子的玫瑰——小王子讀后感》。在《小王子》的開頭，首先描寫了小王子的一席話，表達(dá)了他為拋下他的玫瑰而悔恨的情緒。

這段文字，異常優(yōu)美而雋永：「我本不應(yīng)該聽信她的話的，永遠(yuǎn)也別信花兒講的話。她們的作用就是供人觀賞，供人嗅聞。

我的花熏香了我的星球，但我不知道怎么為它高興。她說的虎爪話，本該打動我的心，可我卻生她的氣。」「那時我真是不懂事。

要對一個人下結(jié)論，不應(yīng)該聽他說什么，而應(yīng)該觀察他做什么。她芬芳馥郁，賞心悅目，我不應(yīng)拋下她一走了之！我不理解她那不聰明的謊言飽含的深情。

花兒是缺點(diǎn)不少，但優(yōu)點(diǎn)也很多的矛盾的東西！那時我年紀(jì)太輕，不懂得珍惜她，愛她。」我想，有時候，真的是錯過之后才知道珍惜，只因當(dāng)時不知道不明了。

女人是矛盾的東西，有很多缺點(diǎn)，也有很多優(yōu)點(diǎn)。我想，女人總是想讓自己愛的人呵護(hù)自己，所以才會顯得千變?nèi)f化，讓人感到難以猜度，產(chǎn)生種種誤解。然而，無論怎樣的變化，被自己所愛是永恒的主題。

小王子的觀后感 篇7

努力去做一名優(yōu)秀的“小王子”——讀《小王子》有感

五（2）班陳趙鍇

最近，我讀了一本名叫《小王子》的書，這本書主要講了被困在神秘世界的小王子如何歷經(jīng)磨難，攻克艱險(xiǎn)，最后成功脫困的故事。我覺得小王子是一個面對逆境沒有恐懼，非常勇敢智慧的人。

書中講到小王子在被困期間自己做了一個“日歷”，并且每天寫日記，這正是他不屈不撓意志的體現(xiàn)。他這樣做是為了證明自己還活著，活著是為了明白自己沒有消失在時間的長河中，也沒有因?yàn)閬淼缴衩氐氖澜缍厥婪较颉＿@也反應(yīng)出他是一個不屈不撓、熱愛生活、勇于面對現(xiàn)實(shí)的人。

讀到這里，我終于明白媽媽為什么老是叫我堅(jiān)持寫日記了，原來堅(jiān)持寫日記一方面可以提高我的作文水平，另一方面也可以記錄我平時生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把一些有趣的經(jīng)歷，難忘的瞬間珍藏起來。有的可以用來鼓勵自己，有的可以督促自己，有的也可以讓自己學(xué)會我以后會養(yǎng)成記日記的好習(xí)慣。

書中還告訴我們，在這個神秘的世界里，小王子用辛勤的勞動創(chuàng)造了生活，創(chuàng)造了豐富的生活。沒有房子他自己搭建，沒有食物他嘗試著打獵、種谷物、養(yǎng)羊和曬野葡萄干，他還摸索著做桌椅、做陶器、用圍巾篩面做面包……

讀完這本書，我知道了做事要有責(zé)任心，遇到困難要勇往直前，用智慧的大腦、勤勞的雙手克服困難。在學(xué)校里，老師布置的任務(wù)要認(rèn)認(rèn)真真完成，不能草草了事，因?yàn)槟鞘遣回?fù)責(zé)任的表現(xiàn)；在家里，也要積極去做力所能及的家務(wù)活，要愛動手，這樣可以增強(qiáng)自己生存的能力；學(xué)習(xí)上，更要發(fā)揮積極主動性，遇到難題要主動地想方設(shè)法去解決，要學(xué)***能多的知識。因?yàn)槲乙θプ鲆幻麅?yōu)秀的“小王子”！

小王子的觀后感 篇8

說實(shí)話，我有點(diǎn)害怕談?wù)撨@部經(jīng)典的成人童話。因?yàn)樗衩?，太奇妙，似乎我還沒有談?wù)撍馁Y格。我只有感動，讀完它的每次，都有想哭的沖動。它實(shí)在有讓人無法察覺的力量在控制著我們心中傷感的那塊區(qū)域。它的文字很簡單，很樸實(shí)，但是它散發(fā)出的魅力，我認(rèn)為卻是沒有一部書可以企及的。

——題記

小王子住在一顆很小的星球上，真的很?。褐挥袃勺鹕?，一朵花，一個小人。挪動椅子就能欣賞日出和日落，三棵小面包樹就能霸占所有的空間。但是，小王子很愛他的星球，很愛他的玫瑰花。

但是，小王子還是要走的。臨走前，他把星球上的一切都收拾得井井有條，給玫瑰花弄上了一個玻璃罩子?；▋汉軅模⊥踝右埠軅?。

王子開始了他的旅行，遇見了自言自語的國王，愛慕虛榮的男人，醉醺醺的酒鬼，忙的不亦樂乎的商人，辛勤工作的燈夫，不把花兒放在眼中的地理學(xué)家……最后，他來到了地球。

小王子遇到了一只等待愛的狐貍，那狐貍說：“馴服我吧?！保⊥踝硬幻靼资裁词恰榜Z服”，那狐貍說――建立關(guān)系。

小王子有點(diǎn)明白了。他想起了他的玫瑰花。小王子馴服了自己的玫瑰花，現(xiàn)在，他們已經(jīng)不能分開了。是彼此的小王子，是彼此的玫瑰花了。

狐貍帶著小王子看到了山下的5000朵玫瑰花，個個都是嬌滴滴的，個個都芬芳迷人，小王子十分沮喪，因?yàn)樵瓉硭詾槭澜缟系拿倒寤ㄖ挥心且欢洌约盒乔蛏系哪且欢洹?/p>

……

小王子整整在地球上呆了一年。他要走了。他的毒蛇朋友會幫助他回到他的開始。

小王子倒下了。輕輕的倒下，像一棵樹一樣，一點(diǎn)聲響也沒有。

故事就這樣結(jié)束了。和小王子的倒下一起結(jié)束了，悄無聲息。小王子的尋找也結(jié)束了，尋找什么呢，或許他自己也說不上來。

第一次讀它，似懂非懂，只是覺得它是一部很傷感的作品;第二次第三次，我有想哭的感覺，但是卻找不到它的力量，能使我們傷心的力量所在;第四次第五次，有點(diǎn)感觸，就是下面的東西了。

小王子和他的花沖突是他的命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，因?yàn)檫@次轉(zhuǎn)折，小王子開始了他的追求，追求自己也說不清楚的東西，而當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)自己真正的歸宿應(yīng)該還是那個自己的星球的時候，小王子，已經(jīng)會不去了。他，輕輕地倒下。

小王子在自己的遍歷世界的過程中了解到了原來自己從未知道的世界，但是，他卻遺失了自己的最美。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)來不及。每個人都是一樣，當(dāng)我們開始尋找，就已經(jīng)失去，而人們卻沒有珍惜當(dāng)下，沒有珍惜尋找中的每一個現(xiàn)在。

或許這，就是讓我們哭泣的原因吧。我是這樣理解的。

我們不知道自己的命運(yùn)，我們不斷的追求。我們都在尋找“遺失的美好”，而忘記了，會成為美好的“現(xiàn)在”。

失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現(xiàn)在未來都是美好的。但是，怎么可能呢?我們不能留住時間，不能讓現(xiàn)在成為不朽，但我們可以盡力珍惜現(xiàn)在，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在。

小王子的觀后感 篇9

《小王子》這本書，作者以小王子的孩子式的眼光，透視了了大人們的空虛、盲目和愚妄，并用淺顯天真的語言描述出了人類的孤獨(dú)、寂寞和沒有根基隨風(fēng)流浪的命遠(yuǎn)。同時，也表達(dá)出作者以對金錢關(guān)系的批判和對真善美的謳歌，讓我認(rèn)識一些起人物吧。

小王子：他就是個孩子，有淡黃而柔軟的頭發(fā)，會在月光下暈眩出朦朧的溫柔，他的睫毛很長，纖細(xì)而秀美，他的眼睛淡藍(lán)色，浸透著淡淡的憂郁。他天真、幼稚，可又純潔、真誠，他個性有天份，他憑直覺行事，感覺靈敏，他能夠透過事物的表面發(fā)現(xiàn)其實(shí)質(zhì)。

飛行員：飛行員講述了小王子、以及他們之間友誼的故事。他坦率地說自己就是個愛幻想的人，不習(xí)慣那些太講究實(shí)際的大人，喜歡和孩子相處。

蛇：它就是小王子來到地球后遇到的第一個生物，它神秘詭異，擁有強(qiáng)大的力量，并且能夠猜破一切謎底。它象征著恐怖而又充滿誘惑的死亡。

狐貍：小王子在沙漠見到狐貍，聰明的狐貍要求小王子馴養(yǎng)它。狐貍很有知識，它使小王子明白了事物的本質(zhì)。狐貍就是象征智慧的生物。

讓我們多讀書，深愛樹立的智慧吧。

小王子的觀后感 篇10

今天我讀了《小王子》這本書，我覺得這本書很有意義，一就把這本書推薦給大家。

《小王子》是一本清澈心靈的書，如書中所說的。水對心是有益處的。而《小王子》這本書就如水一般清澈透徹，使人安寧并且心生暖意。合上這本書小王子天真無邪的話語縈繞在我的耳畔，狐貍說的沒錯，只有人與人心靈之間的感情和友誼，才能夠承擔(dān)起責(zé)任。

這是一個多么令人心碎的故事啊!小王子，為了能夠得到心愛的玫瑰花的原涼，不惜付出生命的代價一心要回到自己的星球，為她遮風(fēng)擋雨。這是愛的責(zé)任，因?yàn)樗龑τ谛⊥踝觼碚f是獨(dú)一無二的，因?yàn)檫@朵玫瑰花曾經(jīng)馴服過小王子，因?yàn)樾⊥踝右獙@朵玫瑰花負(fù)責(zé)到底。愛的責(zé)任，每一個人都要為自己的愛負(fù)責(zé)。用心靈去洞察事物的本質(zhì)，這是狐貍給我的啟示。

其實(shí)這也是《小王子》留給我們的啟示——愛的責(zé)任。

小王子的觀后感 篇11

初讀《小王子》，是沖著他那僅次于《圣經(jīng)》的發(fā)行量而來的。很短，很快翻完了。翻完后心里有著莫名的憂傷。

我不忍心再去翻一遍，只是覺得那文字雖然時不時寫著小王子的笑聲，卻無比的沉重，壓的人心異常的。。。。。。唉，還是莫名的憂傷。我很少認(rèn)真看一本書，本以為小王子不久也將淡化于我心。

只是，僅僅時隔半天，我便控制不住，又讀起來，是讀，是真正的讀，用聲音，用心去讀！正像書中所說的那樣：“眼睛是什么也看不見的，應(yīng)該用心去尋找。

”是的，應(yīng)該用心去尋找的，尋找些……

書中，無時無刻不在描繪著孩子的純真。那開著肚皮或是閉上肚皮的蟒蛇的圖畫，充斥著“我”身為孩童的奇趣幻想，而大人們只能忽視它，他們只會平淡的說：“這是頂帽子呀。

”于是，還是小孩的“我”不得不去“遷就”他們的水平。和他們談?wù)劥笕说氖?，讓他們覺得我是個通情達(dá)理的人。這并不可笑，這是悲哀的。

幸運(yùn)的是，當(dāng)我長大遇到小王子時，他一眼就認(rèn)出了我的蟒蛇！孩子的眼光，多么令人驚奇?。《?dāng)小王子重復(fù)著羊是否會吃掉花的重要性時，當(dāng)他突然泣不成聲時，已經(jīng)長大的“我”只能覺得自己太笨拙：

“我不知道如何才能達(dá)到他的境界，怎樣才能進(jìn)入他的境界。唉，淚水的世界多么神秘??！”唉，孩子的世界，多么神秘??！

只是可惜，我不再是孩子了的。只是，我曾經(jīng)也是個孩子的?？上?，只是曾經(jīng)才是的了……那唯一不可惜的，是在我即將徹頭徹尾淪落為大人的時候，遇見了這如水的小王子。

他說：“水對心也是有益處的?！毙⊥踝颖闶悄浅蝺舻乃辞辶宋夷俏蹪岬牟辉偈呛⒆拥男?。

書中，純潔真誠地歌頌著信任的美好。小王子離開他的b-612小行星時，記得他的玫瑰這樣對他說：“別這么磨蹭了，真煩人！

你既然決定離開這，那么，快走吧！”記得后面還有這么一句話：“她是怕小王子看見她在哭，她是一朵非常驕傲的花。

”是的，這朵非常驕傲的花哭了，為了小王子而哭的。還記得小王子看到花園里五千朵一模一樣的玫瑰花時，曾傷心地說：“我還以為我有一朵獨(dú)一無二的花呢，原來我有的僅是一朵普通的花。

”但我更忘不了的是他后來所說的話：“你們很美，但你們是空虛的……因?yàn)樗俏业拿倒澹　毙⊥踝雍兔倒逵酶髯缘姆绞奖磉_(dá)了對方在自己心中的地位。

這是他們默契的信任，他們信任的友誼。

書中，還深刻地闡述著責(zé)任的意義。小王子與那只狐貍，他們收獲了美好的友誼，也付出了離別時痛苦不舍的代價，還有狐貍對他說的那句話：“要對你馴服過的一切負(fù)責(zé)到底，你要對你的玫瑰負(fù)責(zé)……”是的。

愛需要責(zé)任；責(zé)任需要承擔(dān)；愛的責(zé)任是最好的負(fù)擔(dān)，最難的幸福，值得用生命守護(hù)。所以，小王子去了，為了他的玫瑰去了，為了他的責(zé)任去了，拋下他那沉重的軀殼，去了……留下了他那依然充滿笑聲的話語：“這將是多么好玩??！

你將有五億個鈴鐺，我將有五億口水井?！边@歡樂的話語，卻是最令人心痛的！“你將有五億個鈴鐺，我將有五億口水井。

”系著思念的鈴鐺，藏著思念的水井；含著笑聲的星星，有著轱轆歌聲的井水……書中，最后教會了我：珍惜眼前的珍貴，珍思放手后的懷念。

小王子的觀后感 篇12

簡介：這本書的主人公是來自外界的小王子。在這本書中，一位飛行員被用作講述者，講述小王子從自己的星球到地球的旅程中的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。

小王子住在一個比房間小的星球上，房間里只有一座活火山和一座死火山，還有一朵普通的玫瑰。但貧富并沒有阻止他成為一個偉大的小王子。因?yàn)樾⊥踝颖热魏稳硕级脨酆拓?zé)任。

所以我堅(jiān)信，在生活中，只要我們懂得用心去愛，我們也可以成為一個可愛的小王子。

我們?nèi)祟愃坪跗珢塾谝粋€叫“更好的東西”，例如我們喜歡更大的房子，更好的汽車，更美麗的外表，更華貴的首飾。為此，我們不惜更忙碌的工作，一天到晚做著所謂的“正經(jīng)事”，我們已經(jīng)沒有閑暇做一些沒有回報(bào)但是富有想象力的事情。但是這種“更好的東西”真的是我們所需要的嗎?

得到了，我們的生活就會美好嗎?

讓我們來看看小王子是怎么看待的。小王子珍視著地球上獨(dú)一無二的玫瑰，但當(dāng)他來到地球時，他發(fā)現(xiàn)地球上有成千上萬朵玫瑰，就像他珍視的玫瑰一樣！但是小王子對地上的玫瑰說：

“你們很美，但是你們是空虛的。人不能為你而死，當(dāng)然，我的玫瑰，普通路人會以為她和你一樣。可是，她單單一朵就比你們?nèi)w更重要，因?yàn)槲覟樗凉策^水，我為她蓋過罩子，我為她擋過屏風(fēng)，我為她除過毛毛蟲，我傾聽過她的抱怨和自吹自擂，乃至有時默默相對。

因?yàn)樗俏业拿倒濉！?/p>

正因?yàn)樾⊥踝釉诿倒迳匣ㄙM(fèi)了時間，花費(fèi)了心思，在需要與被需要間建立了紐帶關(guān)系，才使得這朵普通的玫瑰花成為獨(dú)一無二的。

不管它有多美，如果你不用心付出和呵護(hù)，它只是一個沒有靈魂的身體，沒有任何意義。相反，即使是平凡的事情，只要你用心付出和呵護(hù)，那么你就會感受到它的不同，那么它就不再平凡，成為你的獨(dú)特。就像狐貍對小王子說的那樣：

“對于我來說，你還只是個小男孩，和千千萬萬小男孩都一樣。我不需要你，你也不需要我。對你來說，我只是一只狐貍，就像成千上萬只狐貍一樣。

但如果你馴服我，我們就需要彼此。對我來說，你是世界上唯一的一個。對你來說，我是世界上唯一的一個。

那么我們在生活中還要那樣追求“更好的東西”了嗎?我們所要做的是珍惜所擁有的東西，用心的去愛在我們周圍的人。

我們今天來談?wù)勔槐緯?，那就是《小王子》。我先不說我有多么喜愛它，我先說說我的表現(xiàn):我在一天之內(nèi)把那本書讀完了;到現(xiàn)在為止，我整整讀了那本書四遍。

你們肯定會覺得吃驚。但我相信你讀完那本書后會讀四遍。

這本書作者是飛行員作家(法)圣·?？颂K佩里寫的。他的職業(yè)就是飛行員，生于1900年6月29日法國里昂。對于作者我就不介紹了。

這本書是關(guān)于在撒哈拉沙漠的一次飛行員墜機(jī)事故。在那里，他認(rèn)識了小王子。飛行員和小王子的這幾天，飛行員知道了一些關(guān)于小王子的故事。

這本書是關(guān)于孩子的。作者在獻(xiàn)辭里寫道:“獻(xiàn)給萊昂·韋爾特，請孩子們原諒，我把這本書獻(xiàn)給了一個大人。

我這樣做有三個重要原因：一是這個成年人是我在世界上最好的朋友；二是這個成年人住在法國，他又餓又冷，急需安慰；三是：

這個大人什么都懂，連給孩子寫的書都懂。如果這些理由還不夠的話，我想把這本書獻(xiàn)給這個長大的孩子。所有的成年人過去都是孩子，但只有少數(shù)人記得這一點(diǎn)。

所以，我把我的獻(xiàn)詞改為:先給小男孩時的萊昂·韋爾特?！?/p>

北京出版社寫道:“一個永不肯、也不會長大的小王子;一個關(guān)于愛與責(zé)任的寓言;一部溫馨、真摯、感人，解讀生命與生活的童話故事?！?/p>

還有一段我要說，你們仔細(xì)看:“成年人喜歡數(shù)字。當(dāng)你和他們談?wù)撘粋€新朋友時，他們從不問你最本質(zhì)的特征。

比方說，他們從來不問“他的嗓音怎么樣?他愛玩什么游戲?他是不是愛搜集蝴蝶標(biāo)本?

”他們只會問你:“他多大歲數(shù)?他有幾個兄弟?

他的父親掙多少錢?”問清楚這些問題，他們就以為了解這個人了。你如果對成年人說:

“我看見了一幢漂亮的紅磚小房子，窗上爬滿了天竺葵，屋頂上停憩著鴿子……”他們是想象不出來這房子到底是什么模樣的。但是，如果對他們說:“我看見了一幢值十萬法郎的房子。

”他們就會高聲嚷嚷:“那是多么漂亮啊!”這跟我想的一模一樣，大人們太現(xiàn)實(shí)了。

打開這本心靈純凈的書，聽一個關(guān)于友誼的故事。這篇寫給成年人的童話，是愛與責(zé)任的寓言。它的語言清新典雅，散發(fā)著獨(dú)特的魅力；它的故事樸實(shí)樸實(shí)，蘊(yùn)含著深刻的哲理。

《小王子》講述了一個來自太陽系中某顆小行星的神秘小王子，因?yàn)楹退敲利悺Ⅱ湴恋拿倒弭[了別扭，便離家出走，在各星球間游歷，認(rèn)識了國王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家;最后，他降臨地球，在這里同狐貍建立了友誼，并且得到了人生的真諦……后來，他來到了撒哈拉沙漠，結(jié)識了作為一名飛行員的作者，作者因飛機(jī)故障而迫降在沙漠，慢慢地小王子和飛行員成了無話不談的朋友，當(dāng)小王子無法回到他的玫瑰身邊，他選擇了死亡。飛行員非常悲傷。他總是懷念他們在一起的時光和他們曾經(jīng)擁有的珍貴友誼。

在旅途中，一只狐貍陪著小王子渡過了孤獨(dú)，這教會了他生命和生活的真正意義。

狐貍這樣告訴小王子。“本質(zhì)的東西，只有用心才能看得清。用眼睛是看不見的。

”這就像人的情感，就像生活的本質(zhì)，只有用心體會，才能感受到它的存在;只有用心傾注，才能感受到它的力量;只有用心去看，才看得清楚。分離使小王子更加想念他的玫瑰。真愛是責(zé)任。

狐貍這樣告訴小王子“對我來說，你還只是一個小男孩，就像其他千萬個小男孩一樣。我不需要你。你也同樣用不著我。

對我來說，我只不過是一只狐貍，就像成千上萬只狐貍一樣。但如果你馴服了我，我們是彼此不可或缺的。對我來說，你是世界上唯一的；對你來說，我是世界上唯一的。

”小王子和狐貍之間建立了友誼，他馴服了狐貍，彼此建立一種依賴、信任、友情，彼此相互心神交合。小王子學(xué)會了真愛，意識到了他想要追求的東西。他讓那只小狐貍承擔(dān)責(zé)任。

幸福與歡笑，團(tuán)圓與回憶，痛苦與淚水，分離與思念，我們和小王子知道世界上隱藏的種種丑惡，也體會到了美好真誠的友誼和廣闊的理想境界。

王二小觀后感經(jīng)典6篇

您是否對寫作品名的觀后感感到一臉迷茫呢？每當(dāng)我們觀看一部新的電影時，作品往往能帶動我們心中與電影相關(guān)的那部分。當(dāng)我們想讓他人感受到觀影之后的心情時，我們可以寫一篇觀后感，出于您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)為您搜集了以下內(nèi)容：“王二小觀后感”，建議把這個鏈接收藏起來今后有用的時候可以方便找到！

王二小觀后感【篇1】

從從容容地帶著鬼子進(jìn)入八路軍的包圍圈，最后血濺刺刀，慘死在懸崖之下。

70年前的這一幕該是怎樣的壯懷激烈，70年后的今天，我卻只能隔著時空遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，靜靜地想著，任憑淚水不住地往下流。

我常常思忖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)走去的二小，那會是一個怎樣的背影？

從情理而言，這是一個孩子的背景，這必然也是一個瘦小的背影。但就是這個背影，卻時時讓我震顫。

最初知道王二小，還是在一年級的課本上。當(dāng)時，我甚至不知道敵人這詞究竟是什么含義。最近，在中央電視臺的《開學(xué)第一課》上，我再次聽到了二小的故事。當(dāng)年他的小伙伴，如今已是白發(fā)蒼蒼的老人，聲情并茂地復(fù)原著二小那悲壯的故事，我的心靈再次顫抖了。

遠(yuǎn)處，風(fēng)聲響起，這該是晉察冀邊區(qū)吹來的呼呼的大風(fēng)吧！

這風(fēng)，在咆哮，在怒吼，迸發(fā)出的是我們中華民族不屈不撓的精神。我想，二小大概就是迎著這樣的風(fēng)領(lǐng)著敵人走向包圍圈的吧！

這風(fēng)，也在嗚咽，在哭泣，痛訴說著我們民族的血淚史。風(fēng)打在我的臉上，痛在我的心頭，我想說，朋友啊，我們千萬不能忘記這段歷史??！

當(dāng)然，我們不會再允許這樣的悲劇重演。剛剛過去的閱兵式上，我們都看見了，英勇的解放軍將士昂首闊步向前走去，我們明白，那積貧積弱的時代一去不復(fù)返了，我們的軍隊(duì)已經(jīng)筑起一道道鋼鐵長城，守衛(wèi)著祖國的邊疆。

強(qiáng)大的祖國，讓我們不再需要一個瘦弱的孩子來扛起抗敵的重任了。但是，我還是想一次次地回首，凝視那道遠(yuǎn)去的背影。那個瘦小的背景總會鼓舞著我、鞭策著我，仿佛在對我說，加油、努力，長大報(bào)效祖國！

我點(diǎn)著頭，默默地記著，淚眼朦朧中，那瘦小的背影漸漸高大起來，筑成了一道不朽的豐碑。

王二小觀后感【篇2】

今天，我讀了一個故事，是關(guān)于王二小的故事。

有一天，王二小象以前一樣上山去放牛，他聽到村里有槍聲，回到村里一看，有很多人抱著小孩往外跑，他問一個大叔，大叔說：“日本人來了，我們要逃命。王二小一聽，急急忙忙的跑回家說：日本人來了，我們逃命吧?！备绺缯f：爸爸病成這樣，咱們向哪逃。爸爸說：去放牛吧，丟了誰能賠得起。這時一個炮從天而降，炸了半個房頂，砸死了王二小的爸爸。這時，鬼子進(jìn)屋了，他們抓走了王二小的哥哥。王二小要把哥哥救回來，媽媽給他準(zhǔn)備了很多吃的。他到了那，發(fā)現(xiàn)哥哥已經(jīng)死了。他很傷心?？墒歉鼈牡氖撬氐郊依铮瑡寢屢呀?jīng)餓死了，原來媽媽把吃的都留給他了。他想報(bào)仇，開始流浪，四處打聽八路軍的消息。

很快，他認(rèn)識了一個人，成了兒童團(tuán)團(tuán)員，他表現(xiàn)很好，立了幾次功。有一天他上山去放牛，遇見了一個日本中隊(duì)，隊(duì)長把他抓來，讓他帶路。他把日本人帶進(jìn)了八路軍的包圍圈，日本人發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后把他打死了?？墒侨毡救艘脖话寺奋姶蛩懒恕Ｍ醵∷赖臅r候才十三歲。后來有人為了紀(jì)念王二小，寫了一首歌，很好聽，這一聽就聽了60年。

我很喜歡王二小，我們大家都要向他學(xué)習(xí)。

王二小觀后感【篇3】

電影《少年英雄王二小》，主要講述了抗日英雄王二小英勇誘敵的故事。王二小為了把日本鬼子引入八路軍埋伏的陣地，機(jī)智勇敢地與鬼子周旋，最后犧牲了自己寶貴的年幼的生命。王二小的英雄形象至今還歷歷在目，時時浮現(xiàn)在我的眼前。王二小這種大無畏的愛國主義精神，讓我受到了深刻的教育 。

我聯(lián)想到我們有些同學(xué)常常抱怨學(xué)習(xí)太累，上課不專心聽講，做作業(yè)時偷懶，值日時挑肥揀瘦，吃飯時挑食。英雄王二小和我們是同齡人，想想為什么生存的環(huán)境差異那么大，為什么我們能在如此優(yōu)越的環(huán)境下快樂地?zé)o憂無慮地成長，為什么有些同學(xué)的表現(xiàn)跟小英雄的表現(xiàn)存在天壤之別，為什么還有人生在福中不知福呢？

為什么祖國美如畫？是英雄的業(yè)績開紅花。為什么大地春常在？是英雄的鮮血澆灌了它。我們今天的幸福生活來之不易，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？今后我們一定要以英雄為榜樣，克服缺點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上樹立頑強(qiáng)拼搏的精神，刻苦鉆研，勇攀科學(xué)高峰，以實(shí)際行動報(bào)效祖國，做新世紀(jì)的小主人。

王二小觀后感【篇4】

不知同學(xué)們有沒有聽過這首歌“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了？不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小……”這首歌正是紀(jì)念那的舍身為國、勇于犧牲的小英雄王二小。

王二小常常一邊在山坡放牛，一邊給八路軍放哨。一天，鬼子又來“掃蕩”，走到山口迷了路。敵人看見王二小在山坡放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)躲藏的鄉(xiāng)親，他把敵人帶進(jìn)八軍的埋伏圈。四面八方響起了a88槍88a聲，敵人知道上當(dāng)了，用刺刀刺死王二小。王二小就這樣被侵略者殺害了。八路軍叔叔見王二小被殺害，個個紅著眼睛從山上沖下來，消滅了全部敵人。

看完《王二小》這個故事后，我覺得王二小很了不起，他為了祖國人民的生命，為了解放事業(yè)的成就，就這樣英勇的犧牲了，最終為祖國獻(xiàn)出了一條年輕而寶貴的生命。王二小英勇頑強(qiáng)的精神令我十分感動。我們付老師也是這樣的人，她的兒子有一次得了病，很嚴(yán)重，可是付老師只把我們放第一位，遲遲沒帶兒子去醫(yī)院。很多人都叫付老師快點(diǎn)帶她的兒子去醫(yī)院，最終付老只能帶她兒子去醫(yī)院。老師是多么的舎子為大家，天下哪有母親不愛自己的孩子，而愛護(hù)別人的孩子？

如今，我們祖國正處于和平發(fā)展時期，香港、澳門早已相繼投進(jìn)祖國懷抱。我們?nèi)袊嗣褚欢ㄒ獔F(tuán)結(jié)一致，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)。

王二小觀后感【篇5】

“牛兒還在吃草，放牛的不知哪去了……”這首讓人心酸的歌使我回想起王二小的故事。

王二小為了救老百姓，他出色地完成了自己賦予自己的使命，最后卻英勇犧牲了。王二小，小小的孩子，在敵人的刺刀面前，那么從容，那么機(jī)智，那么勇敢。我們怎么不會油然而生敬意呢？對比他的英雄行為，想起自己離開媽媽去上學(xué)時，眼淚鼻涕，不?？奁那榫埃媸切呃⒌脽o地自容。

讀了這個故事，我有很大的收獲：做一個像王二小一樣勇敢、機(jī)靈、遇事沉著的人，是我的目標(biāo)。我還知道了做人要有責(zé)任感，要義無反顧地去完成肩負(fù)的任務(wù)，同時我更領(lǐng)悟到做人要懂得奉獻(xiàn)，這種奉獻(xiàn)不一定是為了國家奉獻(xiàn)生命，而是可以為建設(shè)國家盡自己的一份力量或者為此而奮斗！

“牛兒還在吃草，放牛的不知哪去了……”隨著這首歌又一次響起，我的讀后感落幕了，王二小感人的故事，我們要永遠(yuǎn)銘記！

王二小觀后感【篇6】

有一次，我無意間看了《王二小》，讀完后使我有很深的感觸。

故事講述了王二小在一次放哨的時候，被前來村莊掃蕩的敵人抓去帶路。機(jī)智勇敢的王二小并沒有直接違抗敵人，而是裝著順從的樣子走在前面給敵人帶路。沒想到的是，王二小卻把毫無防備的敵人神不知鬼不覺地帶入了八路軍的包圍圈。敵人被消滅了，可是敵人的刺刀卻深深地扎進(jìn)了二小的胸膛，勇敢的二小犧牲了！二小，你用自己年輕而寶貴的生命換來了鄉(xiāng)親們的平安，自己卻躺在冰冷的山間，帶著微笑看那天邊血染紅了的云彩。

王二小機(jī)智、勇敢、臨危不懼深深打動了我。他用自己的生命去換老百姓的生命。而我們現(xiàn)在把自己的生命看的比什么都重要，一有什么病痛困難就在爸爸媽媽面前撒嬌。可是就因?yàn)橛辛饲拜厒兊臒o畏付出才換來了我們現(xiàn)在的幸福生活。

作為少年隊(duì)員，我們應(yīng)該繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，熱愛祖國。珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長大后成為一個對祖國有用的人。

《王二小》觀后感作文8篇

作文是提高語文應(yīng)用能力和人文素養(yǎng)的有效途徑之一，優(yōu)秀的作文會讓人想反復(fù)閱讀，你是否在尋找作文的模板呢？本文聚焦于與“《王二小》觀后感作文”緊密相關(guān)的主題，請您繼續(xù)閱讀下文獲取更多的相信資訊！

《王二小》觀后感作文 篇1

我們的小英雄—王二小 “牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了，不是他貪玩耍丟了?！泵慨?dāng)我唱起這首歌就會想到我們的小英雄王二小，在戰(zhàn)爭時期，在河北省淶源縣出現(xiàn)了一位全國聞名的抗日小英雄名叫王二小。王二小犧牲時才13歲。日本鬼子在掃蕩一條山溝的時候，為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部，正在此處放牛的王小二不顧自己的生命危險(xiǎn)把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭上面，干部和老鄉(xiāng)脫離了危險(xiǎn)，小英雄王二小英勇犧牲了。王二小的動人事跡很快就傳遍了解放區(qū)，每一個聽到王二小英雄事跡的人都眼含熱淚。晉察冀邊區(qū)的文藝戰(zhàn)士還創(chuàng)作了后來傳唱著名兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》。

王二小的英雄事跡和獻(xiàn)身精神永遠(yuǎn)鼓舞和激勵我們，他將永運(yùn)活在我們心中，永遠(yuǎn)是我們小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣!“牛兒還在山坡吃草，放牛的不知哪去了，不是他貪玩耍了牛……”

王二小觀后感6

“牛兒在山坡上吃草，放牛的卻不知道那去……”還記得這首歌嗎?這是我們從前經(jīng)常哼唱的《歌唱二小放牛郎》，還有那歌聲里讓人至今不忘的小英雄——王二小。

1941年，在日本入侵中國以后，一直想剿滅平山團(tuán)，王二小為了人民的安全，被殺死了。在危機(jī)一刻，王二小把鬼子帶入埋伏圈，卻被當(dāng)即大刀捅死，摔死在石頭上。當(dāng)時，他十三歲。

我不禁流下眼淚，嘴里唱著電腦屏幕上出現(xiàn)的歌詞：“歌唱二小放牛郎……這首歌充滿人民對王二小的懷念。

我們生活在和平年代，從未想過萬一開啟戰(zhàn)爭會怎樣。這同樣對一個才十三歲，活潑、可愛、調(diào)皮的小男孩有點(diǎn)手足無措。

他卻可以英勇面對，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)王二小這種英勇無畏的精神。我們也要珍惜現(xiàn)在的生活，不能辜負(fù)那些為了我們的和平而付出血的代價的人。

觀看這部影片后我覺的我們應(yīng)該珍惜生活、熱愛學(xué)習(xí)，好好的生活下去，我們應(yīng)該熱愛祖國，熱愛中華，世界才能和平下去。

讓我們向王二小學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的英勇無畏，學(xué)習(xí)他的聰明機(jī)智，讓我們紀(jì)念這位小英雄，再迎接我們美好的明天。

王二小觀后感7

在我很小的時候，媽媽就給我講過王二小故事。長大認(rèn)字了，我用自己的零用錢買來書，一遍又一遍地看著，王二小深深吸引著我，我時常被故事感動得熱淚盈眶。故事發(fā)生在1941年9月，日軍300余人向河北省平山縣南滾龍溝襲來，他們抓住了正在山坡上放牛的王二小，用刀逼著二小為他們帶路去抓八路。二小非常清楚，許多八路軍戰(zhàn)士就在四面的山上隱藏著。于是他牽著牛機(jī)智地領(lǐng)著鬼子在三道壕上慢慢地轉(zhuǎn)，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。敵人發(fā)現(xiàn)以后，對二小又打又罵，二小猛地抱住一個鬼子廝打，想與鬼子跳崖同歸于盡，不料被另一個鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛……年僅13歲的抗日小英雄王二小獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，英勇犧牲后，他的英雄事跡傳遍了解放區(qū)的每一個村莊，感動著每一個老鄉(xiāng)。他用鮮紅的熱血譜寫了一首抗日贊歌。二小的故事流傳至今，他成為了千千萬萬兒童心中的小英雄，他同樣是我心中的英雄!我們要學(xué)習(xí)王二小這種為國為民舍生忘死的精神?！扒уN百煉出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！睙o數(shù)烈士是這樣做的。生活在社會主義陽光下的我們，應(yīng)該懂得美好的生活來之不易，這是許許多多的抗日英雄和革命前輩用自己寶貴的生命換來的。國家興亡，匹夫有責(zé)。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，將來更好地為祖國做貢獻(xiàn)。“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了……”

《歌唱二小放牛郎》優(yōu)美的旋律和動人的故事將永遠(yuǎn)留我心中，少年英雄王二小那熱愛祖國、熱愛人民、勇敢機(jī)智、不怕犧牲的崇高精神將永遠(yuǎn)激勵著我前進(jìn)!'

《王二小》觀后感作文 篇2

看了《英雄王二小》這部電影后，我的心靈一次又一次地被震撼，因?yàn)槲覍ν醵〉哪欠N熱愛祖國、舍生取義，能為祖國放棄生命的偉大情感所感動。

電影的一開始，描述了一位日本軍人，他一邊想領(lǐng)有西柏坡的寶泉圣水，一邊想借機(jī)**八路軍，這個消息被藏在日本那的老李知道了，就把這個消息告訴了八路軍，他們派王二小去送情報(bào)，而王二小為了保護(hù)鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移，壯烈犧牲了。

當(dāng)我看到王二小被日本鬼子挑在槍上的時候，心里怦地一震，玩我震得是那英雄的身軀被刀槍所挑，挑得我心頭一震無耐，一震傷心。所以小英雄被殺在血淋淋的懸崖上。王二小的那種精神是無畏的，勇敢的，他敢于用自己的生命，一次次地將敵人帶入了龍?zhí)痘⒀?，一次次地將自己的生命往刀尖上逼，但是有一次次地用自己的機(jī)智擊退了敵人，他的那種精神是光榮的，是英勇的。

從王二小的身上讓我想起了自己的膽小，相比起王二小那可就差多了。在課堂上，我不敢舉手，因?yàn)槲遗抡f錯了話，被老師批評；當(dāng)我改作業(yè)時，我總是不敢改作業(yè)，也不敢被老師說；當(dāng)我寫選好的作文時，我總是不敢發(fā)揮正常水平，被老師說。我的膽小永遠(yuǎn)也比不上王二小。

因?yàn)槲业目謶趾透鞣N想法會讓我不如他，因?yàn)樗且粋€小英雄，我也想成為一個小英雄。

看了這部電影讓我受益無窮。我想感謝王二小，感謝他讓我變得大膽了，不再害怕了，要做個勇敢的人，面對艱難，在艱難中，人才會不斷地成長，變得剛強(qiáng)。這種感受會讓我在以后的道路中繼續(xù)生長。

《王二小》觀后感作文 篇3

觀王小二有感

今天，學(xué)校組織我們?nèi)５綄毶轿幕^觀看歷史動畫片《王二小放牛郎》。

這部電影講述的是放牛娃王小二，為了防止日本鬼子威脅到老百姓的安危，引鬼子進(jìn)入了八路軍的包圍圈，最后獻(xiàn)出了自己年輕的生命的故事。

看完電影，我被王小二機(jī)智勇敢、臨危不懼的精神所深深感染，聯(lián)系自己，作為三(2)班的一員，我要向王小二一樣，熱愛自己的班級，維護(hù)我們班級的榮譽(yù)，積極幫助有困難的同學(xué)。并利用自己在紅十字社團(tuán)學(xué)到的急救知識，幫助老師排憂解難，爭取成為老師的好幫手，同學(xué)們的知心人。

同時，電影還讓我學(xué)會了遇事要冷靜，沉著應(yīng)對，不能慌張也不能硬拼。王小二是個英雄，是好樣的!我們永遠(yuǎn)不會忘記他!

觀《王二小放牛郎》有感

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪去了……當(dāng)耳邊風(fēng)響起這首歌，我就會想起那個關(guān)于放牛孩子王二小的英雄事跡!

抗日戰(zhàn)爭時期，日本鬼子來到了王二小的家鄉(xiāng)掃蕩，鄉(xiāng)親們都安全轉(zhuǎn)移了，只剩下八路軍和王二小留在了山里。日本鬼子來了，王二小機(jī)智的把鬼子引入了八路軍的的埋伏圈。發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后，日本鬼子把刺刀刺進(jìn)了年僅13歲的王二小的胸膛!最后，八路軍全殲了日本鬼子。

英雄王二小為了戰(zhàn)爭的勝利，不顧個人安危，大公無私的把自己年輕的生命獻(xiàn)給了國家，這需要多大的勇氣啊?他是一個沒有父母的孩子，在家鄉(xiāng)掃蕩時，他奶奶也犧牲了，他卻能如此的勇敢，真是令我十分的佩服。若是換做我，也許會被嚇的魂飛魄散，看到這里，我都慚愧不已。

王二小大無畏的英雄精神和奉獻(xiàn)精神，是我學(xué)習(xí)的楷模。以后，就讓我們繼承他的革命精神，勇敢的戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝挫折，絕不向困難低頭，好好學(xué)習(xí)，長大后做一個對國家有用的人吧!

《王二小》觀后感作文 篇4

這天，我在家上網(wǎng)觀看了《少年英雄王二小》這部電影，這部電影講述的是：一群日本鬼子從山前偷襲村莊，全村幾百人危在旦夕。十三歲的王二小臨危不懼、毅然決然地把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)八路軍的當(dāng)，然后刺死了王二小，并把他摔在大石頭上。

在中國，像王二小這樣的愛國英雄有成千上萬個，你看，勇敢機(jī)智的小英雄小雨來、用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光、舍命炸暗堡的董存瑞、敢于和敵人斗爭到底的張嘎……為了保衛(wèi)祖國和人民，無數(shù)的革命先輩在戰(zhàn)爭中拋頭顱，灑熱血。這些勇士們在敵人的槍林彈雨中奮勇前進(jìn)，面對敵人的槍口毫不、視死如歸，這種愛國之心是非常的可貴?。∵@些英雄們寧死不屈，與敵人拼搏到底，他們的愛國保國之心使敵人聞風(fēng)喪膽！俗話說“國家興亡，匹夫有責(zé)?！弊鳛橐幻鈽s的少先隊(duì)員和共產(chǎn)主義的接班人，我們應(yīng)該繼承革命先輩的傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民。我們應(yīng)該好好珍惜今天來之不易的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，從小努力掌握先進(jìn)的科學(xué)知識，使我們的國家更加繁榮昌盛?！扒уN百煉出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”無數(shù)的烈士都是這樣的。我們這些二十一世紀(jì)的小主人更應(yīng)該把保衛(wèi)祖國視為自己最光榮的責(zé)任。

將來有一天，當(dāng)祖國需要我們的時候，我們必定會一馬當(dāng)先地全力奉獻(xiàn)出自己的一切，甚至是我們的生命。“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了……”《歌唱二小放牛郎》這優(yōu)美的旋律和感動人心的故事使我刻骨銘心！少年英雄王二小那熱愛祖國、熱愛人民、舍己為人的高尚品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵著我前進(jìn)！

《王二小》觀后感作文 篇5

相信大家都知道王二小這個小英雄吧，那天我看了《王二小》的英雄事跡。

故事開頭，王二小是個放牛娃。這一天，他來到山坡上放牛，突然，他看到遠(yuǎn)處來了一支日本隊(duì)伍，心想：不好，日本鬼子又來掃蕩了，趕緊通知咱們部隊(duì)吧，不然后果不堪設(shè)想。

王二小知道八路軍戰(zhàn)士早已經(jīng)圍成一個包圍圈，一切準(zhǔn)備就緒，只等日本鬼子往包圍圈鉆。

等鬼子來到山坡上，看到王二小，就讓王二小給他們帶路，好安全走出這座山，王二小立馬答應(yīng)了。王二小把日本軍隊(duì)引進(jìn)了八路軍的伏擊圈，場面十分緊張。我看著這一幕，手心都捏了一把汗。就在這時候，一個日本軍官覺察到了危險(xiǎn)，大怒道：你這個混賬，我要?dú)⒘四悖?/p>

隨著一聲槍響，八路軍發(fā)起了進(jìn)攻，日本鬼子見勢不妙，四處逃竄。日本軍官不想放過王二小，一槍打中了二小，二小一下子倒在地上，為戰(zhàn)爭勝利貢獻(xiàn)了自己寶貴的生命。他的血是沸騰的，他的血是紅艷艷的。他的血是中國人的血，他的血是中華民族英雄的血。戰(zhàn)士們見王二小犧牲了，懷著滿腔怒火痛擊敵人，取得了戰(zhàn)斗的勝利。

王二小這個小朋友被我們稱為小英雄?？戳恕锻醵　罚阌惺裁锤惺苣?？我們都成不了王二小那樣的小英雄，但我們可以努力學(xué)習(xí)，報(bào)效我們的祖國。

《王二小》觀后感作文 篇6

看了《英雄王二小》這部電影后，我的心靈一次又一次地被震撼，因?yàn)槲覍ν醵〉哪欠N熱愛祖國、舍生取義，能為祖國放棄生命的偉大情感所感動。

電影的一開始，描述了一位日本軍人，他一邊想擁有西柏坡的寶泉圣水，一邊想借機(jī)鏟除八路軍，這個消息被藏在日本那的老李知道了，就把這個消息告訴了八路軍，他們派王二小去送情報(bào)，而王二小為了保護(hù)鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移，壯烈犧牲了。

當(dāng)我看到王二小被日本鬼子挑在槍上的時候，心里怦地一震，玩我震得是那英雄的身軀被刀槍所挑，挑得我心頭一震無耐，一震傷心。這個小英雄就這么被殺害在了血肉的山崖上。王二小的那種精神是無畏的，勇敢的，他敢于用自己的生命，一次次地將敵人帶入了刀山火海，一次次地將自己的生命往刀尖上逼，但是有一次次地用自己的機(jī)智擊退了敵人，他的那種精神是光榮的，是英勇的。

從王二小的身上讓我想起了自己的膽小，相比起王二小那可就差多了。上課時，我不敢舉手，因?yàn)槲遗伦约簳f錯，會被老師批評；改作業(yè)時，總是不敢去改，怕錯了被老師說；寫作文時，總是不敢發(fā)揮自己正常的水平，怕被老師說。我的膽小永遠(yuǎn)也比不上王二小。因?yàn)槲业哪懬雍透鞣N想法會使我比不上他，因?yàn)樗切∮⑿郏乙蚕胱鰝€小英雄。

看了這部電影讓我受益無窮。我想感謝王二小，感謝他讓我變得大膽了，不再膽怯了，要做個勇敢的人，面對困難，在困難中，人才會不斷地成長，變得堅(jiān)強(qiáng)。這種感受會讓我在以后的道路中繼續(xù)生長。

《王二小》觀后感作文 篇7

最近我們看了一部催人淚下電影《西柏坡——英雄王二小》的故事。為此我的心像波濤洶涌的大海久久不能平息，二小真是個機(jī)智勇敢，抗日的小英雄。

電影講述了1941日寇對我抗日根據(jù)地進(jìn)行了瘋狂的大掃蕩，在一場場戰(zhàn)爭中，英勇的平山團(tuán)讓敵人聞風(fēng)喪膽。駐扎在平山縣一帶的日寇為了削弱平山團(tuán)的戰(zhàn)斗力量、打擊平山團(tuán)的站斗意志，將槍口對準(zhǔn)了平山團(tuán)戰(zhàn)士們的家園。敵人掃蕩了南滾龍村，二小的家園被毀，二小的奶奶和當(dāng)?shù)氐木用褚黄鸨粩橙藲⒘?。核桃、棗花和兒童團(tuán)其他的成員一起安慰二小。他們幫平山團(tuán)和一些受傷的居民一起勞動、練兵、重建家園。日寇想奇襲平山團(tuán)，卻被二小和棗花發(fā)現(xiàn)了。他們兵分兩路棗花去報(bào)信。二小卻不顧生命危險(xiǎn)，把鬼子引到八路軍的埋伏圈。最終平山團(tuán)取得了勝利，二小卻壯烈犧牲了。

這部電影給了我很大的啟示。二小是一個機(jī)智勇敢、遇事臨危不亂，頭腦冷靜的人?，F(xiàn)在的我已經(jīng)是一個五年級的學(xué)生了，但是生活學(xué)生中一碰到困，第一想到的就是求助，退縮。根本不會想到自己去解決。遇到緊急事件那就是手忙腳亂，更談不上鎮(zhèn)定。所以和二小比起來，我真是慚愧無比。我們現(xiàn)在的生活很好，很優(yōu)越。而這一切都是無數(shù)像二小

一樣的英雄，用他們的鮮血和生命換來的。所以我們要更加珍惜眼前的一切，珍惜現(xiàn)在優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和富裕的生活。我們要付出百分之一百二十的動力，好好學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的本領(lǐng)，將來為祖國做出貢獻(xiàn)。把祖國建造的更加美好，更加強(qiáng)大。這樣就沒有人再可以欺負(fù)我們的國家了，我們的子子孫孫會更加好的生活。

電影中，二小你雖然犧牲了，但你這種英勇無畏的精神卻傳承了下來。我們一定要把你這種精神世世代代繼承下去。讓每個人都永遠(yuǎn)記住你，記住這種品質(zhì)，使我們的國家到處是“王二小”。

《王二小》觀后感作文 篇8

我們的小英雄—王二小 “牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了，不是他貪玩耍丟了?！泵慨?dāng)我唱起這首歌就會想到我們的小英雄王二小，在戰(zhàn)爭時期，在河北省淶源縣出現(xiàn)了一位全國聞名的抗日小英雄名叫王二小。王二小犧牲時才13歲。日本鬼子在掃蕩一條山溝的時候，為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部，正在此處放牛的王小二不顧自己的生命危險(xiǎn)把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭上面，干部和老鄉(xiāng)脫離了危險(xiǎn)，小英雄王二小英勇犧牲了。王二小的動人事跡很快就傳遍了解放區(qū)，每一個聽到王二小英雄事跡的人都眼含熱淚。晉察冀邊區(qū)的文藝戰(zhàn)士還創(chuàng)作了后來傳唱著名兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》。王二小的英雄事跡和獻(xiàn)身精神永遠(yuǎn)鼓舞和激勵我們，他將永運(yùn)活在我們心中，永遠(yuǎn)是我們小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣!“牛兒還在山坡吃草，放牛的不知哪去了，不是他貪玩耍了?！?/p>

英雄王二小觀后感集合

當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，這時候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。觀后感你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的英雄王二小觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

英雄王二小觀后感 篇1

星期天我在家看歌唱《二小放牛郎》這本書，看著看著我就被這個故事感動了。

故事的大意是這樣的：一天，一個叫王二小的放牛郎正在山口放牛，這時到山里來掃蕩的敵人突然出現(xiàn)了，哪知昏頭昏腦的敵人迷失了方向，便抓住了二小給他們帶路，王二小見是敵人，便假裝順從，心里確早已有了主意，就把這些人領(lǐng)到了他們的“克星”——八路軍的包圍圈里，四下響起了密集的槍聲，敵人嚇得屁滾尿流，氣急敗壞的把王二小挑在槍尖，摔死在大石頭上面。八路軍見了，大聲叫道：“消滅敵人，為這個孩子報(bào)仇！”一顆顆復(fù)仇的.子彈射向敵人的胸膛，在八路軍的努力下，敵人被全部消滅了。他們抱起王二小，唱起了歌唱二小放牛郎這首歌。

讀完這本書后，我對王二小充滿了敬佩，雖然他只不過是一個調(diào)皮的小孩，但是他有機(jī)靈、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的好品質(zhì)。同樣是小孩，由于他出生在舊社會，最后他卻受到了那樣的下場。如果他出生在新社會，也會和我們一樣坐在明亮的教室里聽老師講課，讓我更深刻的體會到?jīng)]有共產(chǎn)黨，就沒有新中國，就更沒有今天的幸福生活，這一切的一切都是來之不易的，所以我們要加倍珍惜，一定要從小樹立遠(yuǎn)大理想，好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，掌握知識，學(xué)好本領(lǐng)，長大后盡全力建設(shè)我們偉大的祖國，讓祖國變得更加繁榮富強(qiáng)，讓人民過上更小康的生活，讓孩子們在黨的陽光下快樂地成長吧！

英雄王二小觀后感 篇2

星期天的早晨，我認(rèn)真地讀了小英雄王二小的故事，這篇故事給我留下了很深刻的印象。

抗日戰(zhàn)爭時期，放牛娃王二小的家鄉(xiāng)是八路軍的抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。一天王二小放牛時被日本鬼子抓住，要他帶路，機(jī)智的王二小假裝聽話的樣子，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。當(dāng)四面八方響起槍聲時，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。

看完這篇故事，我被王二小深深地感動了。他非常機(jī)智勇敢，在強(qiáng)大的敵人面前臨危不懼，沉著應(yīng)對;他為了防止日本鬼子危脅到鄉(xiāng)親們的安全，不顧個人安危，引鬼子進(jìn)入了八路軍的包圍圈，最后獻(xiàn)出了自己年輕的生命。

我要學(xué)習(xí)王二小的這種不畏艱險(xiǎn)的精神，在學(xué)習(xí)中遇到困難時，堅(jiān)決不當(dāng)逃兵，努力去面對困難。我還要學(xué)習(xí)王二小的這種寧可犧牲自己也要保護(hù)鄉(xiāng)親們的精神，熱愛我們的班集體，維護(hù)我們班級的榮譽(yù)，積極幫助有困難的同學(xué)，協(xié)助老師，要成為老師的合格小助手。

在學(xué)習(xí)和生活中，不會永遠(yuǎn)都一帆風(fēng)順的，我會在那些波折中慢慢成長起來，我會加倍珍惜革命前輩留給我們的幸福生活，努力把幸?？鞓穾Ыo身邊的每一個人。

英雄王二小觀后感 篇3

發(fā)現(xiàn)鬼子，讓伙伴送信自己轉(zhuǎn)移牛群

1941年的9月16日，是讓我終身難忘的日子。說到閻富華犧牲的那一天，史林山變得嚴(yán)肅起來。

吃過早飯后，我就和二哥到山上放牛去了。史林山說，他和閻富華一邊放牛，一邊在村邊的三道壕處站崗查路條。忽然，他們看到不遠(yuǎn)處東山頂上的信號樹向西側(cè)倒下了。

有敵人從東面進(jìn)山了！五祥，你快去村里通知同志們轉(zhuǎn)移！發(fā)現(xiàn)情況后，閻富華立即命令史林山回村去報(bào)信，并同時命令他必須和大部隊(duì)一同轉(zhuǎn)移，絕對不能發(fā)生危險(xiǎn)。

那二哥你呢？面對史林山的疑問，閻富華說，他必須馬上把牛趕到地勢低洼的山溝里，防止敵人把牛搶走。同時，他會監(jiān)視著敵人的行蹤，防止敵人靠近《晉察冀日報(bào)》的所在地。

史林山一路小跑來到位于鏵子尖處的報(bào)社所在地，通知所有人立刻轉(zhuǎn)移并就地掩埋機(jī)器。正當(dāng)所有人忙碌之時，不放心二哥的史林山跑到了附近的.山頂上，向下搜尋閻富華的蹤影。

三四個小時過去了，史林山終于看到了從山底走來的二哥，但他又看到，在閻富華的身邊，是成群結(jié)隊(duì)的日本鬼子。一名鬼子用插著刺刀的步槍緊緊地頂著閻富華的后背。

帶鬼子進(jìn)入伏擊圈，被刺刀挑下懸崖

看來為了保護(hù)大家的順利轉(zhuǎn)移，二哥一直帶著鬼子在山上繞圈呢。史林山心中默默想著。隨著閻富華距離自己越來越近，史林山又意識到，閻富華正在帶著鬼子向名為二道泉的山頂走去，因?yàn)樵谀抢?，正是我軍的埋伏圈?/p>

閻富華和一群鬼子，登上了二道泉的山頂，所有人都已無路可走。在距離閻富華約300米的另一座山頭上的一個小石洞中，蜷縮成一團(tuán)兒的史林山連大氣也不敢出。

面對鬼子嘰里呱啦的亂叫，史林山看到閻富華只是不住地在搖頭，嘴中一個字都不肯說。也許是想到已經(jīng)沒有路了，閻富華做出了人生中最重要的決定，二哥忽然抱住身邊一個鬼子的大腿，好像是要和敵人一起跳崖！但年幼的閻富華沒想到，一把冰涼的刺刀迅速從他的身后刺了過來。就在一瞬間，閻富華被鬼子挑下了20多米高的懸崖！

史林山驚呆了，眼淚一下子就流了出來。隨著槍聲的響起，這群無路可逃的鬼子迅速被消滅。直到傍晚，史林山和村民才從崖底找到了閻富華的尸體，并將其安葬。

無論老人還是孩子，所有人都哭了。史林山滿含熱淚地說，當(dāng)時崖底的河水，真真切切被染成了紅色。

《歌唱二小放牛郎》歌詞：

牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了。

不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小。

九月十六那天早上，敵人向一條山溝掃蕩，山溝里掩護(hù)著后方機(jī)關(guān)，掩護(hù)著幾千老鄉(xiāng)。

正在那十分危急的時候，敵人來到這個山口，昏頭昏腦地迷失了方向，捉住了二小要他帶路。

二小他順從地走在前面，把敵人帶進(jìn)我們的埋伏圈，（突然)四下里乒乒乓乓響起了槍聲，敵人才知道受了騙。

敵人把二小挑在了槍尖，摔死在那大石頭的上面，我們的十三歲的王二小，英勇地犧牲在山間。

干部和老鄉(xiāng)得到了安全，他卻睡在冰冷的山里，他的臉上含著微笑，他的血染紅藍(lán)的天。

秋風(fēng)吹遍了每個村莊，它把這動人的故事傳揚(yáng)。每一個老鄉(xiāng)都含著眼淚，歌唱著二小放牛郎。

英雄王二小觀后感 篇4

你知道西柏坡在哪兒嗎？告訴你吧，那兒是抗日英雄王二小的故鄉(xiāng)。

王二小是個放牛的孩子。有一年，日本鬼子來到他的村子，把村里的人幾乎全殺害了。他的奶奶因沒有告訴鬼子八路軍藏在哪兒，也被殘忍地殺害了。王二小決定要向鬼子報(bào)仇，以報(bào)鄉(xiāng)親們和奶奶之仇。于是，他便故意領(lǐng)鬼子到村子那邊，其實(shí)他把鬼子帶到了八路軍伏擊的地方，而王二小卻被一個日本軍官刺中心臟，喪命山崖。

我們現(xiàn)在多么得幸福啊！可那些生活都是用抗日英雄的鮮血和生命換來的呀！可是，往往有些人卻不珍惜現(xiàn)在的'生活。有一天，我們正在吃午餐，忽然，有一位同學(xué)大聲地問我：“能倒飯菜了嗎？”我便說：“應(yīng)該能了吧?！蔽铱戳艘谎鬯娘埡?。哇！菜、湯和飯幾乎都沒有動過、吃過，而她就要全部倒掉，這些可都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的呀！一粒米要七擔(dān)水，可是許多人都把糧食倒掉，那些可都是抗日英雄給我們創(chuàng)造的優(yōu)良的生活條件呀！

讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福和和平吧，那都是來之不易的啊！

英雄王二小觀后感 篇5

每當(dāng)一聽到：“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了，不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小……”的歌聲時，王二小那純真的.笑臉，哈哈的笑聲，破破的衣襟，長長的小辮子，牽著牛兒在山坡上玩耍的情景總會在我眼前浮現(xiàn)。

一天，二小在山坡上放牛，掃蕩的鬼子看見王二小在放牛，一手把他抓住，惡狠狠的說：“你的……知道八路在哪里……”二小轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，鎮(zhèn)定地說：“好吧，我?guī)銈內(nèi)グ?。”二小帶著敵人進(jìn)了包圍圈。子彈嗖嗖地射向敵人，鬼子中隊(duì)長氣急敗壞，連叫：“上當(dāng)，上當(dāng)”。掏出手 槍朝二小射了過去，二小背中槍彈倒在河灘上，鮮血染紅了大石頭?？赐赀@個故事，我淚流面滿，我眼前仿佛看見太陽也被染紅了，滿山都飄著紅色的樹葉。

如今我已是六年級的學(xué)生了，和王二小相比我感到很慚愧，一點(diǎn)也不懂事。我們生活在和平年代，沒有硝煙，沒有戰(zhàn)爭。老師也沒要求我們要跟二小一樣為祖國奉獻(xiàn)自己年幼的生命，只是要我們好好學(xué)習(xí)，將來成為祖國有用的人才，可我平時在家里還是個嬌生慣養(yǎng)的孩子，有時候還很任性，不聽父母親的勸告，不懂得珍惜時間好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我有了堅(jiān)定了的想法：我一定要勤奮好學(xué)，將來報(bào)效祖國!

英雄王二小觀后感 篇6

望著書中那個纖瘦男孩，他如磁鐵般深吸引著我，即使我已經(jīng)看過多遍心里卻依然犯酸。

他叫王二小，在山坡放牛時不幸被日軍抓獲，日軍讓他帶路去抓八路軍，二小把日軍帶入八路軍的埋伏圈，他自己卻被日軍察覺，二小原想與鬼子同歸于盡，可他卻被另一個鬼子用刺刀刺穿了后背…….當(dāng)時的他年僅十三歲。

他叫王二小，他的故事流傳至今，他是千千萬萬人民心中的英雄，也是我心目中的英雄。他用自己鮮紅的熱血與寶貴的生命為我們鋪上和平的大路。無數(shù)鐵骨錚錚的烈士在各種嚴(yán)刑拷打下依然堅(jiān)貞不屈，誓死捍衛(wèi)著我們的祖國。

反觀我們這一代，生活在和平富裕年代，衣食無憂，被父母親人捧在手里舍不得打舍不得罵，且還享有優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，老師的悉心教導(dǎo)，可我們卻還不知足，對自己的父母大吵大罵，哎，現(xiàn)在回想父母該多傷心??！國家興亡匹夫有責(zé)！我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在得之不易的幸福時光，努力學(xué)習(xí)，爭取長大后把我們的祖國建設(shè)得更繁榮昌盛，如二小般保衛(wèi)祖國，為祖國獻(xiàn)上一切乃至生命！

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪去了……..”隨著《放牛郎》這首優(yōu)美旋律的響起，我仿佛看見了一個外型纖瘦卻異常高大的身影——王二小。

英雄王二小觀后感 篇7

抗日戰(zhàn)爭時期，在河北省沫源縣出現(xiàn)了一位全國聞名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。王二小犧牲時才13歲，在日本鬼子掃蕩一條山溝的時候，為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部，他不顧自己的生命危險(xiǎn)，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭的上面。干部和老鄉(xiāng)脫離了危險(xiǎn)，小英雄王二小英勇犧牲了。

抗日小英雄王二小英勇犧牲50多年了，但是，他的英雄事跡和獻(xiàn)身精神將永遠(yuǎn)鼓舞和激勵我們，他將永遠(yuǎn)活在我們心中。

為了紀(jì)念抗日小英雄王二小，為了學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)王二小的革命精神，現(xiàn)在，我給大家講一個抗日小英雄王二小的故事?？谷招∮⑿弁醵∮?928年出生在河北省沫源縣上的一個小莊村，他英勇犧牲是在1941年9月16日，犧牲時年僅13歲。

1939年9月的一天，王二小和幾個小伙伴正在山上放牛，忽聽遠(yuǎn)處傳來槍炮聲。他們看到一些逃難的老百姓，推著小車，背著包袱，攙扶著老人，有的婦女還抱著孩子，由北向南走進(jìn)了上莊。這是怎么回事呢？王二小把牛托付給鐵旦，和幾個小伙伴跑進(jìn)了村子。只聽一個中年難民嚷道：“日本鬼子從張家口往這邊打來了，你們怎么不跑啊？” 王二小一聽日本鬼子來了，急急忙忙跑回家里。

日本鬼子真的打到上莊來了。

這天，天剛蒙蒙亮，日本鬼子一個中隊(duì)開到了上莊村北頭，中隊(duì)長橋本拿望遠(yuǎn)鏡朝村里瞅了一會兒，就下令開槍開炮。村里一下子像開了鍋，子彈、炮彈一起飛進(jìn)了村。好多房屋被炸塌了，著起了火，哭聲四起。

二小爹被日本鬼子害死了，哥哥被日本鬼子逼得逃跑了，媽媽又被活活餓死了。二小的心里對日本鬼子充滿了仇恨。他默默地想，這深仇大恨一定要報(bào)！

突然，日本鬼子佐佐木一伙來到狼牙口村，卻發(fā)現(xiàn)村里一個人也沒有，圈里豬也沒有，村子里靜悄悄的。佐佐木發(fā)火了，問道：“八路的沒有……老百姓、牲口......統(tǒng)統(tǒng)的哪里去了？”佐佐木收起了軍刀，向二小問道：“你的小孩......你的.......怎么知道......” 二小沉著地說：“我天天在山上放牛，我怎么不知道！”。

佐佐木狡猾地說：“你的.......小孩.......不騙人......”。

在鬼子威逼下，王二小只好走在前面帶路。兩個偽軍在后面緊跟著他。王二小東走西轉(zhuǎn)，把鬼子兵領(lǐng)進(jìn)了深山溝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見前面有一個山洞，二小指著說：“太君！你看，就是那個洞！八路軍的傷員、糧食就藏在那兒！”，佐佐木逼著二小：“你先......進(jìn)山洞......”。

二小急忙鉆進(jìn)了山洞。鬼子們慢吞吞地跟著。山洞里的路二小很熟，他像一只小兔子，連走帶蹦，把鬼子落在后面。左拐右拐，二小來到一個叫貓兒洞的地方，把身子縮成一條扁魚似的鉆了過去，氣得佐佐木直跳，罵道：“中國小孩......狡猾......”說著，掏出槍朝洞里開了幾槍。二小早就鉆出洞，飛也似的跑到燁樹溝，大聲對高主任和鄉(xiāng)親們喊道：“趕緊鉆到洞子里，鬼子要來了！”鄉(xiāng)親們安全轉(zhuǎn)移，騎兵連把鬼子和偽軍包圍起來。

鄉(xiāng)親們把二小圍了起來，高林山抱起了二小，大家都夸二小機(jī)智勇敢。高主任說：“孩子，是你救了鄉(xiāng)親們！”多聰明的一個孩子！只想著大伙兒，就沒想到自己的危險(xiǎn)。最后，在掩護(hù)八路軍和鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移的時候被日本鬼子挑在槍尖摔死在大石頭的上面，光榮犧牲了。他的鮮血染紅了大石頭?？谷招∮⑿弁醵∮⒂聽奚谀虾訛?，八路軍和老鄉(xiāng)得到了安全。

抗日小英雄王二小英勇犧牲后，他的英雄事跡傳遍了解放區(qū)的每一個村莊，感動著每一個鄉(xiāng)親們。王二小的英雄事跡和獻(xiàn)身精神將永遠(yuǎn)鼓舞和激勵我們，他將永遠(yuǎn)活在我們心中。

英雄王二小觀后感 篇8

“牛兒在山坡上吃草，放牛的卻不知道那去……”還記得這首歌嗎？這是我們從前經(jīng)常哼唱的《歌唱二小放牛郎》，還有那歌聲里讓人至今不忘的小英雄——王二小。

1941年，在日本入侵中國以后，一直想剿滅平山團(tuán)，王二小為了人民的安全，被殺死了。在危機(jī)一刻，王二小把鬼子帶入埋伏圈，卻被當(dāng)即大刀捅死，摔死在石頭上。當(dāng)時，他十三歲。

我不禁流下眼淚，嘴里唱著電腦屏幕上出現(xiàn)的歌詞：“歌唱二小放牛郎……這首歌充滿人民對王二小的懷念。

我們生活在和平年代，從未想過萬一開啟戰(zhàn)爭會怎樣。這同樣對一個才十三歲，活潑、可愛、調(diào)皮的小男孩有點(diǎn)手足無措。

他卻可以英勇面對，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)王二小這種英勇無畏的精神。我們也要珍惜現(xiàn)在的生活，不能辜負(fù)那些為了我們的和平而付出血的代價的人。

觀看這部影片后我覺的我們應(yīng)該珍惜生活、熱愛學(xué)習(xí)，好好的.生活下去，我們應(yīng)該熱愛祖國，熱愛中華，世界才能和平下去。

讓我們向王二小學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的英勇無畏，學(xué)習(xí)他的聰明機(jī)智，讓我們紀(jì)念這位小英雄，再迎接我們美好的明天。

英雄王二小觀后感 篇9

今天，學(xué)校組織看電影，看的是小英雄王二小的故事。

河北淶源的一個小山村，村頭那座破舊的草房里住著王二小一家。這天，王二小的哥哥送給了二小一把彈弓，二小正玩著玩著，一聲震天動地的`巨響，鬼子的炮彈落在了二小的家里，二小站著呆住了……

后來，二小參加了兒童團(tuán)，跟著柳老師和吳連長學(xué)到了許多知識。

鬼子又掃蕩了，八路軍做好了埋伏等著鬼子來鉆。二小看到鬼子朝別的方向走去了，就唱著放牛歌走了出來，吸引敵人的注意，鬼子起了疑心，就問二小是不是八路軍的探子，還拔出刀嚇唬二小，二小表面裝出很害怕的樣子，可心理其實(shí)是很鎮(zhèn)定，最后鬼子相信了二小，跟著他走了。二小帶著鬼子進(jìn)入了八路軍的埋伏，被鬼子發(fā)現(xiàn)了，二小就拼命地跑啊跑，可是鬼子打中了二小的右臂，二小還是跑，忍不住了，就趴到了石壁上，鬼子把刀向二小的后背扎過去。二小像楓葉一樣落了下來，滿山的楓葉都落了下來……看到這里，我的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最后終于流了下來。在場的人都驚訝極了。到了鬼子的頭領(lǐng)被大壯牛的頭角扎死了的時候，全場都鼓掌了……太陽仿佛被染紅了，滿山都飄著紅色的書葉，那景色，真是美麗極了。

看了這部電影，讓我知道了小英雄王二小這么小就為八路軍做了貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他那堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的精神。

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”這首《歌唱二小放牛郎》還在耳邊回蕩著……

英雄王二小觀后感 篇10

女兒一直生活的無憂無慮，在她那小小的腦袋里想著的世界都是公主和王子，可怕的總是巫婆或者大灰狼。應(yīng)學(xué)校的要求我講了一個為革命解放事業(yè)犧牲的年僅十一歲的放牛郎王二小的故事，當(dāng)我講到二小被鬼子用刺刀刺死時，太陽仿佛也被染紅了，滿山都飄著紅色的樹葉，那景色美極了。我注意到小家伙瞪大的雙眼里閃動著點(diǎn)點(diǎn)水花，我知道她不敢想像一個十一歲的孩子面對敵人的刺刀依然那樣的勇敢，那樣的泰然自若，小家伙被深深的打動了，她輕輕的問我：“媽媽，二小他不怕死嗎？不怕刀刺的疼嗎？”我說：“他也怕呀，可是他一想到全村的老百姓，他就一點(diǎn)也不怕了，想到的就是怎樣消滅敵人保護(hù)老百姓的安全，所以二小他不僅勇敢，還很機(jī)智，對不對?。　蔽医又f：“和二小比，你真是幸福千萬倍，我們能像現(xiàn)在這樣的幸福，都是無數(shù)個像二小一樣的英雄用鮮血換來的，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，向英雄學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國，報(bào)效祖國，為祖國的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。”女兒聽了連連點(diǎn)頭。

這幾天我發(fā)現(xiàn)女兒不再看她的童話故事書了，放學(xué)回家做作業(yè)也安靜了許多，遇到?jīng)]見過的題目不會時，也自己在那兒一個人動腦筋想。還有最近總愛哼著：牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了。

英雄王二小觀后感 篇11

王二小是抗日戰(zhàn)爭時期的小英雄。

一九四二年，十月二十五日的那天早上，那天漫天迷霧，一群敵人向李家臺村準(zhǔn)備進(jìn)行掃蕩時迷路了，被正在一邊放牛一邊放哨的王二小看見了，剛想跑掉，就被鬼子軍官一把抓住，他拿起大洋刀對著二小的脖子，說道：“八路的干活，死啦死啦！”“我哪是八路軍呀！再說了，這兒根本就沒有八路?！倍〖傺b非常誠懇地說。那鬼子放下洋刀，開始假裝面帶微笑，假惺惺地說：“嗯，開路開路的！皇軍賞你大洋多多的！”王二小瞪了一眼他，想：“哼！你們這些小鬼子，我要把你們帶到八路軍的埋伏圈里，讓你們有來無回！”王二小走了很久，才把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈，八路的長官看見有王二小，就遲遲不敢開槍，害怕誤傷他?！斑?，八路軍怎么還不開槍？”，可過了很長時間還沒開槍，王二小等急了，大聲喊道：“鬼子來嘍！快開槍??！”把那些小鬼子嚇了一跳，搞得他們氣急敗壞，鬼子軍官兇狠地拿起洋刀，先割掉了他的五個手指頭，又用刺刀穿透了他的胸膛，鮮血直流，疼的二小大哭起來。八路軍實(shí)在看不下去了，一聲大喊：“打死你們這些沒有良心的小鬼子！為王二小報(bào)仇，沖啊！”一下子沖向了敵人，許多日本鬼子喪了狗命，一些還沒死的日本鬼子就像一群受了驚的`野獸一樣，到處逃竄，最后，還是被八路軍一個個子彈穿透了胸膛。不用一袋兒煙的功夫就把它們消滅了。

雖然這次勝利了，但我們的小英雄王二小熱烈犧牲了，不，他沒有死，他永遠(yuǎn)活在人民心中，他的革命精神鼓舞著千千萬萬的人！日本鬼子用這么殘忍的手段對待中國人，也深深刻在了所有中國人的腦海里！

英雄王二小觀后感 篇12

1943年的一天，鬼子掃蕩來了，王二小為了讓八路軍叔叔將這幫鬼子消滅，不讓鬼子得逞，將鬼子引到了八路軍叔叔的埋伏圈。自己卻懷著一顆愛國之心英勇地犧牲了，鮮血染紅了滿山的樹葉……

從以前的民不聊生到現(xiàn)在的生機(jī)勃勃，從吃草根到山珍海味，從草房到高樓大廈，從鄉(xiāng)間小路到高速公路……有了翻天覆地的變化，我們現(xiàn)在的幸福生活正是他們這些革命先烈、愛國之士用鮮血和生命換來的。

二小面對敵人的威脅是那么的鎮(zhèn)定，沒有一絲的緊張與害怕他的機(jī)智英勇是我們無法相比的。二小明白自己可能會死在敵人的刀槍之下，但他大義凌然。是什么力量讓他在敵人面前不害怕？是什么力量讓他在敵人的刀槍之下不屈服？是什么力量讓他在敵人的威脅之下如此鎮(zhèn)定？是因?yàn)樗幸活w赤熱的愛國之心，他不希望我們的國土被敵人侵犯被列強(qiáng)占有，不希望中華兒女成為帝國主義的奴隸，他希望我們的祖國能獨(dú)立，希望我們?nèi)嗣衲苓^上自由幸福的生活。因此，二小一直是我們心中的小英雄，是我們的好榜樣！

我們現(xiàn)在過著幸福的生活，沐浴在幸福的陽光下。作為一名少先隊(duì)員，我應(yīng)該像王二小一樣遇到困難時要鎮(zhèn)定，不能亂了手腳，并想辦法解決困難。我們作為炎黃子孫、龍的傳人，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，心中要有遠(yuǎn)大的志向，愛國，報(bào)國，把我們的祖國建設(shè)的更加美好，更加繁榮富強(qiáng)！

英雄王二小觀后感 篇13

生活中，優(yōu)秀作品讓我們受益良多，其中的情節(jié)更是深深引起了我的共鳴。

《王二小放牛觀后感》這部作品也不例外，通過它我受到了很大的啟發(fā)和鼓舞。在觀看這部作品的過程中，我被其中的情節(jié)所吸引。故事情節(jié)緊湊，扣人心弦，讓我情不自禁地被卷入了其中。每一個細(xì)節(jié)都設(shè)計(jì)得恰到好處，引發(fā)了我強(qiáng)烈的情感共鳴。作品中的主人公經(jīng)歷了各種挫折和困難，但卻從未放棄，始終堅(jiān)持追求自己的理想。這種堅(jiān)持和毅力深深觸動了我，讓我對自己的人生也產(chǎn)生了更多的思考和動力。觀后感不僅僅是對作品情節(jié)的感悟，更是對整個作品精神內(nèi)涵的深入認(rèn)識。通過觀看這部作品，我更加清晰地明白了其中所傳遞的核心價值觀和主題思想。作品通過展現(xiàn)主人公的成長和奮斗，告訴我們只有堅(jiān)持不懈地努力，才能夠追求到真正的幸福和成功。這種對夢想和理想的執(zhí)著追求，對我而言是一種非常寶貴的`啟示和教育。要寫出切合實(shí)際的作品名觀后感，我認(rèn)為可以從以下幾個方面入手。

首先，要突出作品中所傳遞的核心價值觀和主題思想，簡明扼要地總結(jié)出來。其次，可以根據(jù)作品內(nèi)容，結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷，談?wù)剬τ谧髌分腥宋锏那楦姓J(rèn)同或啟示。再者，可以提及作品中的亮點(diǎn)和獨(dú)特之處，讓讀者對作品產(chǎn)生濃厚的興趣。

總之，《王二小放牛觀后感》這部作品給我留下了深刻的印象，激發(fā)了我內(nèi)心深處的決心和理想。通過觀后感的寫作，我更加深入地認(rèn)識到了作品的精神內(nèi)涵，并從中獲得了啟示和幫助。希望這份觀后感能夠給各位讀者帶來一些思考和啟發(fā)，讓我們一起向著理想勇往直前！

英雄王二小觀后感 篇14

以前，我從爸爸那里聽過許許多多的革命故事，也在電視里看過許多革命題材的影片，但我的.印象不是特別的深刻，也不是很懂其中的道理。

今天，我們學(xué)了《小英雄王二小》這篇課文，它講王二小小小的年紀(jì)，就一邊幫助八路軍放哨，一邊在山坡上放牛，有一天，他遇上迷路的日本人，日本人叫他帶路，他裝著聽話的樣子，把敵人帶到了八路軍的埋伏圈。最后，敵人被全部消滅了，但小英雄王二小也犧牲了。

學(xué)了這篇課文以后，我挺感動的，也從王二小身上學(xué)到了很多，他遇到敵人不慌張，很勇敢，我也懂得了我們今天安定的幸福生活是來之不易的。我要更努力學(xué)習(xí)，做一個對祖國有用的人。

英雄王二小觀后感 篇15

我學(xué)過一篇課文叫“王二小放牛郎”才知道在中國悠久的歷史中有這么一段時間，抗日戰(zhàn)爭，那是一段黑暗的時期，也正是受日本人的欺侮，使我們奮發(fā)圖強(qiáng)，每一個人都是用自己的青春與熱血換來的，我們現(xiàn)在的幸福生活?？谷沼⑿蹅兊氖论E我們永世難忘。

那就是當(dāng)年僅有13歲的王二小正在山坡上放牛。忽然鬼子來掃蕩了，鬼子走到山口時。迷了路，他們突然看見了王二小，惡狠狠地喊道：“小鬼，快給我們帶到村子里去?！蓖醵￠_始很害怕，不知所措。忽然他靈機(jī)一動，不應(yīng)該為了自己的利益，而應(yīng)該拋棄自己的親人。把鬼子帶到八路軍的埋伏圈當(dāng)中?！芭?、啪、啪”山谷里回響起了槍聲，幾個鬼子應(yīng)聲倒地。鬼子們知道自己上了當(dāng)，順手抓起王二小，往地上一摔，拔起手里槍，一股鮮血噴出。鬼子們也全被殲滅了。八路軍戰(zhàn)士徑直走向王二小的尸體，捧在手中。

王二小是一位少年英雄，他實(shí)在是太偉大了，他就是我們中國人的驕傲。

英雄王二小觀后感 篇16

讀了《黃繼光》這篇感人的文章。我心潮澎湃，久久不能平靜。他那堅(jiān)強(qiáng)不屈，保家衛(wèi)國的光輝形象使我深受感動。

我的思緒仿佛飛到了那個戰(zhàn)火紛飛的歲月，耳邊響起嘹亮、威武、雄壯的中國人民志愿軍戰(zhàn)歌。為了保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)家鄉(xiāng)，打敗美帝國主義，先輩們?nèi)コr英勇戰(zhàn)斗，他們是民族的驕傲，民族的脊梁，嘹亮的軍歌響徹了鴨綠江畔。

“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰?！秉S繼光為了在黎明前攻下597.9高地，身中數(shù)彈的他像暴風(fēng)雨中的巨人一樣頑強(qiáng)地站起來，沖上去，用自己的胸膛死死地堵住敵人的槍口。英勇的志愿軍戰(zhàn)士趁勢攻克敵人的陣地，奪取了勝利。這是一種多么大無畏的犧牲精神！

在我讀到“他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去，用自己的胸膛堵住敵人的槍口……”心靈被深深地震撼了，黃繼光這個偉大又平凡的戰(zhàn)士，冒著生命危險(xiǎn)，忍著傷痛，頂著暴風(fēng)雨般的.子彈，用身體堵住敵人的槍口。一個普通的戰(zhàn)士，卻有一種不怕犧牲的精神，究竟是什么力量鼓舞著他呢？原來是愛國主義和國際主義精神，使他將生死置之度外。

想想自己，連小小的磨難都經(jīng)受不起，遇到雞毛蒜皮的事只會大呼小叫。一次，我改試卷，錯了好幾題，馬馬虎虎地應(yīng)付，爸爸很耐心地給我講，我聽得不耐煩生氣地說：“真啰嗦，煩死了！”爸爸立即嚴(yán)厲地批評我：“遇到難題就繞著走，這是逃避困難。和革命先烈相比，你還差得遠(yuǎn)呢！”是啊，生活在幸福時代的我，天天被父母嬌生慣養(yǎng)，過著衣來伸手，飯來張口的生活，連學(xué)習(xí)上的小困難都不敢去戰(zhàn)勝，我是多么地渺小。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年弱則國弱。作為新時代小學(xué)生，我要以革命先烈為榜樣，堅(jiān)強(qiáng)不屈，為祖國富強(qiáng)、祖國安危、祖國建設(shè)，祖國強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的力量！

英雄王二小觀后感 篇17

在短短的五天多時間便奪去了三萬余條鮮活的生命。大災(zāi)大難方顯大仁大義，危難之時給我們留下無數(shù)感動。在這場自然災(zāi)難面前，涌現(xiàn)出無數(shù)最可愛的人。但是，我今天想說的是和我一樣從事著太陽底下最光輝職業(yè)的－－人民教師。

聚源中學(xué)，北川一中，青川一中，漢旺鎮(zhèn)中學(xué)……在四川汶川地震中，受災(zāi)群眾尤其是孩子們遭受的不幸讓我們痛心。災(zāi)難過后，關(guān)愛、救助從四面八方涌來。然而，人民教師是第一個站了出來，是用他們的沉著、冷靜、機(jī)智，甚至鮮血生命，挽救了無數(shù)個花朵般的生命，奏響了無數(shù)次蕩氣回腸的生命頌歌。

他們在那最危難的一刻，用自己的無私無畏向世人展示著他們的良知。他們用鮮血甚至生命維護(hù)師尊，鑄就了師魂。

5月12日下午，四川省巴中市通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)24歲的教師茍曉超，一如往常值守在三樓教室里。突然，整棟教學(xué)樓開始晃動、顫抖。他幾乎是本能地大喊：“同學(xué)們，趕快跑！”幾乎同時，他沖到陽臺上，大聲呼叫其他班的老師和學(xué)生。

大部分學(xué)生從午睡之中被突然驚醒后，都迷迷糊糊不知所措。茍曉超一邊喊“快跑，危險(xiǎn)，快，快……”，一邊迅速抱起一名學(xué)生往樓下沖。到了樓下，來不及喘一口氣，立即返身沖上三樓。他又抱起兩名學(xué)生，向樓下沖去……

當(dāng)他再一次沖到三樓，再一次抱起兩名學(xué)生，再一次向樓下沖去時，頂樓轟然倒塌。被茍曉超抱下樓去的學(xué)生得救了。然而，茍曉超被垮塌的混凝土和磚塊砸斷雙腿，胸部也受到了重傷，倒在血泊之中……

學(xué)校其他教師和村民立即實(shí)施救援?？吹接腥藴?zhǔn)備搬自己身上的磚塊和混凝土，茍曉超斷斷續(xù)續(xù)地說：“我……恐怕……不行了，快……快……救學(xué)生?！彼D難地用手指著頂樓說：“上面……還有學(xué)生……還有……”

茍曉超今年5月2日剛剛結(jié)婚，5月12日回到學(xué)校上課。當(dāng)日下午，茍曉超所在的教學(xué)樓在地震中倒塌。洪口鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院醫(yī)療條件有限，茍曉超又被緊急轉(zhuǎn)往縣醫(yī)院。因傷勢過重，茍曉超在半途中輕輕地閉上了雙眼。

抗災(zāi)中讓人感動的.故事，催人淚下的場景很多。不同的是因?yàn)樗麄冇悯r血和生命，又一次向世人宣誓人民教師這個職業(yè)的神圣。汶川等地的老師，你們用鮮血和生命印證了人民教師的偉大，譜寫了一曲曲動人的華麗詩章。所有為保護(hù)學(xué)生而獻(xiàn)身的老師們，一路走好，在去往天國的路上我們在為你祈禱！你們的遺留下的精神也將會永垂不朽！