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宣傳周觀后感

發(fā)布時(shí)間:2023-02-17 宣傳周觀后感

宣傳周觀后感精選5篇。

一些經(jīng)典的電影是值得我們反復(fù)觀看的，觀看作品之后內(nèi)心有很多感慨想吐露出來，觀后感就是對(duì)所看過的作品概闊總結(jié)自己的感受，觀后感可以有新意，但不能曲解原作內(nèi)容。寫作品觀后感該如何提高可讀性呢？以下“宣傳周觀后感”由幼兒教師教育網(wǎng)為大家收集整理，有需要的朋友就來看看吧！

宣傳周觀后感(篇1)

今天學(xué)習(xí)了履行家長的主體責(zé)任，助理孩子的全面發(fā)展，我受益量多。家庭是孩子的人生的第一課堂，在孩子的成長過過程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到父母是孩子的第一責(zé)任人，父母承擔(dān)孩子家庭教育的主體責(zé)任。家長是孩子的第一任老師，我們深刻認(rèn)識(shí)到，培養(yǎng)優(yōu)良品德是家庭教育的根本。潛移默化，寓教于樂是家庭教育的關(guān)鍵。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到，用正確的思想方法和行為教育未成年人，才能讓孩子成為有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。通過學(xué)習(xí)，我還學(xué)習(xí)到了一些具體的教育方法，比如制訂一些小目標(biāo)，讓家長不再忽略孩子的成長。我們陪伴孩子成長，孩子陪伴我們年輕。學(xué)會(huì)讓孩子去嘗試，一些沒有目標(biāo)的創(chuàng)造過程反而讓孩子提高了創(chuàng)造能力。讓孩子養(yǎng)成創(chuàng)造的能力，讓有創(chuàng)造力的人養(yǎng)成創(chuàng)造的習(xí)慣，才是最重要的。作為80后父母，往往我們的工作非常繁忙，往往忽視家庭生活的儀式感。其實(shí)家庭儀式感會(huì)讓孩子更加熱愛家庭，通過家庭融入的過程，讓孩子心中充滿愛，提高了孩子的自信心。在家庭活動(dòng)中，讓堅(jiān)持一些小活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持，對(duì)持之以恒的習(xí)慣也有潛移默化的作用。記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以后會(huì)感謝自己當(dāng)時(shí)的付出。堅(jiān)持記錄孩子的成長，讓孩子感受生活和遠(yuǎn)方。父母是家庭教育的主體，家長傾情陪伴，讓孩子在愛中成長。不要只關(guān)注分?jǐn)?shù)，讓孩子全面發(fā)展，履行家長主體責(zé)任。

宣傳周觀后感(篇2)

互聯(lián)網(wǎng)是一張神奇的網(wǎng)，他把每個(gè)人的心都緊緊的扣在一起，因?yàn)橛辛诉@張網(wǎng)，人類的生活才會(huì)更美好?；ヂ?lián)網(wǎng)給予我們大量的知識(shí)，讓我們做到了“足不出戶，曉知天下事”，真是快捷又方便。而這張神奇的網(wǎng)也有美中不足的地方，就是有一些不健康的網(wǎng)站會(huì)給人類帶來一些不必要的麻煩。

網(wǎng)絡(luò)上有一些居心不良的壞人，因?yàn)榍嗌倌甑暮闷嫘膹?qiáng)，他們會(huì)抓住這一點(diǎn)來引誘青少年們。甚至?xí)l(fā)一些下流的信息。我在QQ上也有個(gè)號(hào)，那上面人特別多我都不知道加哪個(gè)。碰巧我的.部分同學(xué)，老師，親戚也有QQ號(hào)就加了他們。然后經(jīng)他們介紹認(rèn)識(shí)了一些好友。這也是一種不錯(cuò)的交友方法哦。

也許你會(huì)在新聞里看到，某少年因見網(wǎng)友被騙多少多少錢，這也是常發(fā)生的事。在網(wǎng)上，有些人會(huì)假裝自己很有學(xué)問來騙取別人的心，有的時(shí)候會(huì)約你見面，你可千萬不要去，就算他是好人，不怕一萬，只怕萬一。

網(wǎng)絡(luò)道德也很重要，如果你想在網(wǎng)上交到知心朋友，就必須遵守網(wǎng)絡(luò)道德，我也有過親身經(jīng)歷。我在BBS論壇上注冊(cè)了一個(gè)號(hào)，有一天，我先著無聊，就在論壇上亂發(fā)消息。論壇上的人很煩惱，很想把我踢出去，就對(duì)我說：“你在發(fā)就把你趕出去?！蔽也挪恍拍?，繼續(xù)，最后，還是被人踢了出去。

只有注意網(wǎng)絡(luò)安全，講究網(wǎng)絡(luò)道德，才能在網(wǎng)絡(luò)上暢行無阻。

讓我們一起來建設(shè)一個(gè)文明的網(wǎng)絡(luò)吧。

宣傳周觀后感(篇3)

聽了本周各位專家的講座，真的受益良多，這期講座讓我對(duì)家長角色有了新的認(rèn)識(shí)，家庭教育觀念有了改變，精神上有一個(gè)新的成長。航天員劉洋說：父母給了我最深沉，最厚重，最無私的愛，并且言傳身教，為我的健康成長打下了亮麗的底色。

言傳身教，以身作則。王元卓院長對(duì)日常的生活點(diǎn)滴娓娓道來，自己的用心陪伴，以身作則和陪伴作品的展示，用自己的特別陪伴用心記錄生活，滿滿的智慧。一些有紀(jì)念意義和特別節(jié)日陪孩子的新穎創(chuàng)造及儀式感滿滿的畫面，愛都在行動(dòng)里，引導(dǎo)家長如何多方位科學(xué)用心陪伴孩子。

副總編劉肖和特殊孩子?jì)寢寘渭t霞都一一告訴家長高質(zhì)量的陪伴，父母是孩子第一任老師。深刻體會(huì)家長愛孩子一定要心甘情愿的，愿意付出時(shí)間并無條件的去愛孩子，真情陪伴才能共同成長。用心盡力陪伴孩子的同時(shí)，我們用言傳身教去引導(dǎo)孩子。

我們家可以說是嚴(yán)母慈父，我在教育孩子時(shí)總愛板起面孔，對(duì)孩子要求比較嚴(yán)格，有時(shí)孩子達(dá)不到要求還會(huì)很急躁。以后我要注意陪伴孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的同時(shí)，一定要多點(diǎn)慈愛和耐心。還好現(xiàn)在和孩子共同閱讀成了睡前必做的功課，在共同閱讀中，孩子享受閱讀的樂趣，養(yǎng)成了閱讀習(xí)慣，希望自己也可以從堅(jiān)持閱讀開始，對(duì)待孩子變得更加用心，更有耐心，和孩子一起成長共同進(jìn)步！

感恩各位專家傾情演講，真的滿滿的智慧，收獲滿滿！

宣傳周觀后感(篇4)

近日參加了家庭教育宣傳周履行家庭責(zé)任做合格家長的主題活動(dòng)，聆聽了優(yōu)秀家長的精彩講述，對(duì)家庭教育和孩子相處有了更深的認(rèn)識(shí)和感悟。

首先，作為家長要有一顆包容的心，面對(duì)孩子身上存在的不足和缺點(diǎn)，要避免抱怨的語氣來去指責(zé)她，孩子是不斷的成長與發(fā)展的，我們要要多鼓勵(lì)她，給予她的更多的信心和勇氣，用發(fā)展中的眼光看待他們，多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，幫助他們?nèi)タ朔щy。

其次，作為家長要學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲，每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，我們要善于站在孩子的角度上，去看待問題，給他們自主選擇的權(quán)利，讓他們感受到來自父母的愛，讓他們感受到，是可以和父母一起分享喜怒哀樂，并值得信賴和父母可以做朋友。

最后，家長要言傳身教，以身作則，做好榜樣，父母是孩子的重要的教師，要想教育好孩子，必須要言行一致，以身作則，做好孩子的楷模，例如尊老愛幼言而有信等一些規(guī)則，文明有得樂于助人等品德，我們也要以立德樹人為目標(biāo)，配合好老師，共同促進(jìn)孩子長遠(yuǎn)的發(fā)展，

教育孩子是家長的責(zé)任，在新時(shí)代新征程下，我們家長要主動(dòng)學(xué)習(xí)善于總結(jié)，時(shí)刻自省與孩子間的相處之道，與孩子共同成長，建立密切的親子關(guān)系，多陪伴孩子感知世界的美好，啟發(fā)孩子的智慧能量，以家庭的關(guān)愛和教育引導(dǎo)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境，讓他們健康快樂的成長，做一個(gè)積極向上的祖國花朵。

宣傳周觀后感(篇5)

我認(rèn)為我們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí)知識(shí)，遠(yuǎn)離那些不堪入眼的資料。但在我們查閱資料時(shí)常會(huì)彈出一些無聊的廣告，這對(duì)我們的影響也是極大的，因?yàn)樘幱谇啻浩诘奈覀兠悦?，好奇。但這往往會(huì)使我們掉下懸崖。當(dāng)這是，我們應(yīng)該向老師、家長以及自己信任的人求助。

不過網(wǎng)絡(luò)也是精彩的，看的就是我們?cè)鯓尤ダ＠?，我們可以發(fā)郵件與異國的人聊天，我們不用擔(dān)心語言不通而無法聊天，因?yàn)榫W(wǎng)上有翻譯軟件的，這樣我們還可以學(xué)習(xí)異國文化。

但也有的人不務(wù)正業(yè)，在網(wǎng)上發(fā)許多不良信息來誤導(dǎo)別人的思想。所以網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，可以成全一個(gè)人，但也可以毀掉一個(gè)人，看的就是我們?cè)鯓邮褂谩?/p>

有很多人的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)弱，隨便將自己的號(hào)碼和地址給網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的陌生人，從而讓犯罪分子有了犯罪的機(jī)會(huì)，殊不知，這給自己的安全帶來隱患。

還有的人將別人的照片經(jīng)過處理(丑化)發(fā)到網(wǎng)上去，這不僅犯了當(dāng)事人的肖像權(quán)，還打擊別人的人格，但我們也可以通過網(wǎng)絡(luò)找到這個(gè)人并去告他維護(hù)自己的利益。網(wǎng)絡(luò)各種各樣的軟件給我們帶來方便，同時(shí)還帶來了不利的影響。

網(wǎng)絡(luò)安全還是具有很大的影響。我們應(yīng)該重視網(wǎng)絡(luò)安全方面的問題。應(yīng)該查閱資料，讓自己得到更好的保護(hù)?？萍及l(fā)展的好處，同時(shí)也帶來了不為人知的壞處。網(wǎng)絡(luò)安全的影響對(duì)我們身心健康的發(fā)展很重要，我們應(yīng)當(dāng)重視。

讓我們進(jìn)一步探索網(wǎng)絡(luò)安全的影響。創(chuàng)造跟美好、更文明的世界，使祖國更強(qiáng)大。

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防震宣傳片觀后感精品


地震，又稱地動(dòng)、地振動(dòng)，是地殼快速釋放能量過程中造成的振動(dòng)，期間會(huì)產(chǎn)生地震波的一種自然現(xiàn)象。下面是小編精心整理的觀看地震科普的觀后感（精選12篇），歡迎閱讀與收藏。

防震宣傳片觀后感 篇1

說到“地震”，相信我們大家對(duì)于“地震”這一詞并不陌生，在我們的日常生活中，多少也有耳聞。地震是很可怕的，它不僅會(huì)對(duì)我們的建筑物和自然環(huán)境造成一定程度的破壞，還有可能會(huì)引起人員的傷亡和損失。為了我們提高我們的安全意識(shí)，同時(shí)也是為了在真的有緊急事件發(fā)生的時(shí)候我們能夠有秩序地疏散，在上周二晚，我們414的同學(xué)們和其他的同學(xué)一樣，在各位宿舍老師的組織下，參與本次的地震演習(xí)活動(dòng)。還記得那一天晚上，我們宿舍有在洗衣的，有在做作業(yè)的，也有在聊天的。突然我們只覺得眼前一片漆黑，幾乎所有的燈光都滅了，視野不再那么寬闊、清晰，放眼望去，只剩下窗外的路燈和樓梯上的燈是亮著的，接著就聽見老師們?cè)谧呃壬洗舐暤慕泻?，讓我們趕緊下樓，到指定的地方去“避難”。于是，我們就匆忙地下樓，跑步行進(jìn)，快速地到達(dá)了宿舍去樓下。我發(fā)現(xiàn)在下樓的過程中可能是因?yàn)槿肆髁恳脖容^大，也有可能是因?yàn)闆]有進(jìn)行過多少次的演練的關(guān)系，所以在下樓梯的時(shí)候大家就有點(diǎn)慌亂，不那么有秩序，但總體來說還是很好的，因?yàn)槲矣X得大多數(shù)人都很配合學(xué)校組織的安全教育活動(dòng)。但是，我發(fā)現(xiàn)有極個(gè)別的.同學(xué)不積極配合本次的演習(xí)，我甚至聽說還有人沒有下去集合。我當(dāng)時(shí)聽到的第一反應(yīng)就是這幾位同學(xué)很不尊重自己生命，我不知道她們是不是認(rèn)為廣州這種地方一定不會(huì)發(fā)生地震，或者覺得說當(dāng)真的是有地震來臨時(shí)，自己可以安然的應(yīng)對(duì)，并且能夠保證自己安然無恙。我覺得世事無絕對(duì)，所以說不管做什么事情，你要做就把它做好，不要對(duì)于小事不屑一顧，說不定有時(shí)候這樣一件小事就可以將你“置于死地”，更何況這也是事關(guān)你的人身安全的事情。從小我在學(xué)校參加過的地震演習(xí)也不算是少的了，并且我自己也有過一次類似的經(jīng)歷。我還依稀記得那是我小學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)校附近的有一個(gè)工廠不知是因?yàn)槭裁礃拥脑?，發(fā)生了火災(zāi)，濃煙滾滾，覆蓋在我們學(xué)校的上空。當(dāng)時(shí)學(xué)?？紤]到我們學(xué)生的安全，就組織了我們進(jìn)行緊急的安全疏散，以確保我們的安全。還記得當(dāng)時(shí)我們各位同學(xué)都在各位老師及校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，很快地就疏散完畢，并且人人都相安無事，我想這都是歸功于我們多次的演習(xí)。在本次的演習(xí)過程中，我們宿舍的同學(xué)積極地配合老師的工作，通過本次的地震演習(xí)過程，我們覺得自己在一定程度上提高了的安全意識(shí)和抵御、處理突發(fā)事件的能力。同時(shí)，也讓我們意識(shí)到了安全演習(xí)的重要性——防患于未然。

防震宣傳片觀后感 篇2

通過觀看“地震科普攜手同行”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式，我感觸頗深。這次活動(dòng)起到了很好的警示作用，讓我們時(shí)刻保持對(duì)災(zāi)難的戒備心，給我們上了一堂最好的實(shí)踐課。

平時(shí)，我們不要把演練當(dāng)成一種形式，而是要把它當(dāng)成一種保護(hù)自己的方式；不要把學(xué)習(xí)防震減災(zāi)當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)，而是要看成一份責(zé)任，只有這樣，我們才能讓安全成為生命的保障，用生命抒寫人生偉大的篇章。作為新時(shí)代的教師，我們要積極行動(dòng)起來，多多學(xué)習(xí)相關(guān)的安全知識(shí)，提高自我防范意識(shí)，才能防患于未然，做到警鐘長鳴。

我們要將地震科普宣傳進(jìn)行到底，帶著我們的少先隊(duì)員一起走向美好未來！

防震宣傳片觀后感 篇3

眾所周知，在傳統(tǒng)的安全管理工作中，始終貫穿著“三不放過”的原則，經(jīng)過一段時(shí)期的運(yùn)行之后，體會(huì)到追究事故責(zé)任者的責(zé)任不夠明確。因此，現(xiàn)在又將“三不放過”改為了“四不放過”，加大了發(fā)生事故后的處理力度。這不失為一種“前事不忘，后事之師”的好做法，有新意。但生產(chǎn)安全事故一旦發(fā)生，將會(huì)帶來一系列的社會(huì)問題和不可挽回的經(jīng)濟(jì)損失，即使再加多幾個(gè)“不放過”也為時(shí)晚矣。新出臺(tái)的《安全生產(chǎn)法》則體現(xiàn)了在安全生產(chǎn)管理上要強(qiáng)化“超前意識(shí)”、“預(yù)防為主”的理念，進(jìn)一步明確了只有有效地預(yù)防生產(chǎn)安全事故的.發(fā)生，才能使安全管理工作達(dá)到最高的境界。

安全管理工作的“超前意識(shí)”，強(qiáng)調(diào)把安全工作的重點(diǎn)從事后處理轉(zhuǎn)移到事前監(jiān)督上來。要建立完善的事前監(jiān)督管理體系，在貫徹“安全第一”工作中必須遵循“預(yù)防為主”的原則和“防范勝于救災(zāi)”的內(nèi)涵。同時(shí)，也要形成建立積極向上的“安全文化”氛圍，這是安全管理工作事前監(jiān)督體系的重要環(huán)節(jié)?！鞍踩幕弊非蟮氖且环N各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部身體力行現(xiàn)出來的安全管理理念，從而促使所有人員表現(xiàn)出較高的重視安全工作的自覺性和積極性，并將安全生產(chǎn)工作放在自己的職業(yè)價(jià)值中去，從而使各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理工作成為自己工作的行動(dòng)指南。把生產(chǎn)過程中發(fā)生事故的可能性消滅在萌芽狀態(tài)。

防震宣傳片觀后感 篇4

暑假的一天，爸爸媽媽和哥哥帶著我看了一個(gè)視頻。

這個(gè)視頻是各種車禍的一瞬間，這個(gè)視頻主要講了行人亂闖紅燈這種不文明的交通行為。行人闖紅燈有三種情況，第一種是行人無視信號(hào)燈；第二種是行人心里想：路上又沒車，就直接闖紅燈；第三種是看著一群人都過去了，也跟著一起過去了。而行人闖紅燈時(shí)會(huì)帶來兩種危害，第一種是會(huì)對(duì)自己造成危害；第二種是對(duì)司機(jī)或是對(duì)車輛造成危害。這讓我想起有一次媽媽送我去上補(bǔ)習(xí)班，在一個(gè)路口，看到有位很年輕的叔叔在紅燈時(shí)直接闖過去。一輛車為了避開這一位叔叔，結(jié)果車翻了。在我們國家，還有很多違反交通的現(xiàn)象。比如說：自行車、電動(dòng)車、摩托車去走汽車道；汽車超速；機(jī)動(dòng)車逆行；行人翻欄桿……我覺得這些行為都是不對(duì)的。

我以后不會(huì)闖紅燈，也希望大家以后都不要闖紅燈了！

防震宣傳片觀后感 篇5

交通安全話題我們時(shí)時(shí)掛在嘴邊，但是在生活中是否有足夠的重視呢？最近發(fā)生的xx公交車墜江事件、重型卡車在蘭州高速收費(fèi)站失控連撞31車等事件，讓我們心痛不已，每個(gè)事件都有數(shù)十名的生命瞬間消亡，而這數(shù)十人的身后是多少位親人的痛苦，多少個(gè)家庭的離散。這些慘痛的事件，給我們敲響了陣陣警鐘。一個(gè)小小的失誤，甚至是一秒鐘的錯(cuò)誤行為，可能給我們帶來的不止是巨大的經(jīng)濟(jì)損失，更重要的是危及到我們珍貴的生命。身為一名高速工作人員，我不斷的審視自己的工作，越來越多的體會(huì)到了安全第一的宗旨。

通過對(duì)這一系列事故的`思考，我認(rèn)為關(guān)注生命安全應(yīng)該落在自己的行動(dòng)中，工作中決不同意粗心大意，一時(shí)的疏忽，不僅會(huì)造成重大的經(jīng)濟(jì)損失，甚至是付出血的代價(jià)。一個(gè)每天重復(fù)幾百遍的動(dòng)作，不管它多么微缺乏道、多么熟能生巧，都不應(yīng)該是我們放松的理由。安全是我們一直強(qiáng)調(diào)的重要問題，但是關(guān)于這方面的問題卻是一直存在，這就需要大家加強(qiáng)安全意識(shí)，重視每件小事，不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，以小心慎重的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作，這是我們作為監(jiān)控員在工作必須要做到的。

生命只有一次，對(duì)于每個(gè)人來說都彌足寶貴，每當(dāng)從新聞中看到一幕幕車禍悲劇時(shí)，我的內(nèi)心都很難過。作為交通行業(yè)，我們平常所接觸到的就是通行車輛與司乘人員，每每想到這里，我就意識(shí)到自己責(zé)任重大，我要求自己從日常工作做起，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注安全，為人們的出行保駕護(hù)航。

防震宣傳片觀后感 篇6

在那里，我學(xué)到的科學(xué)知識(shí)還真不少。首先，我懂得了地球的構(gòu)造：地球由地殼、地幔和地核組成。地殼是固體外殼，由堅(jiān)硬的巖石組成，它的平均厚度約33千米，在它以下2900米的深度范圍被稱為地幔，地幔以下直至地心的部分被稱為地核。當(dāng)我了解了地球的構(gòu)造后，心想：??！原來地球有這么大呀！這時(shí)，我的心中立刻產(chǎn)生了一個(gè)疑問：為什么會(huì)發(fā)生地震？當(dāng)我看見下一段文字的時(shí)候，我心中的疑云頓時(shí)消失得無影無蹤了，原來，地球內(nèi)部物質(zhì)不停地運(yùn)動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量，當(dāng)這股力量累積到巖層承受不了的時(shí)候，巖層便會(huì)發(fā)生急劇的破裂、錯(cuò)動(dòng)，產(chǎn)生強(qiáng)烈振動(dòng)，這就是地震。

其次，我又明白了地震的發(fā)生和種類。地震分為兩大類：天然和人工，天然地震包括構(gòu)造地震、火山地震、陷落地震等，構(gòu)造地震約占全世界地震總量90%以上；火山地震只占全世界地震總量7%左右；陷落地震次數(shù)很少，接著，我知道了什么是震級(jí)、烈度，震級(jí)是地震大小的一種度量，每次就只有一個(gè)，根據(jù)地震釋放的能量來劃分，用“級(jí)”表示；烈度指地震破壞的程度，用“度”來表示。

最后，我又懂得了人類要如何預(yù)防地震，減少災(zāi)難，為了防震減災(zāi)，我們?nèi)祟愒跇欠坷铩霸臁鄙狭丝拐鹪?，就連中國古代都懂得如何抗震：如中國古代木結(jié)構(gòu)建筑的巔峰之作：應(yīng)縣木塔，我想：要是我們住在像應(yīng)縣木塔那樣結(jié)構(gòu)的水泥樓房里該多好呀！原來該木塔經(jīng)歷過大震30余次，甚至被軍閥用炮轟過還依舊巍然屹立著，假如你室外，可地震突然暴發(fā)，那你要馬上選擇開闊地蹲下或趴下，不要亂跑，要避開人多的地方，高大的建筑物如樓房、水塔等，高聳支撐物或懸掛物如變壓器、電線桿等。

參觀了“防震減災(zāi)”科普展覽，讓我懂得了許多有關(guān)于地震和防震的知識(shí)，我真希望下次還能再參觀這樣的科普展覽。

防震宣傳片觀后感 篇7

隨著科技的發(fā)展，生活的進(jìn)步，人們的交通出行方式也越來越豐富。一條條寬敞的馬路上車水馬龍，來往的行人摩肩接踵……可我們的交通事故卻頻頻發(fā)生。如果我們小學(xué)生不遵守交通規(guī)則，也會(huì)發(fā)生慘劇。

暑假的一天，我和小伙伴去公園玩。路過一個(gè)路口時(shí)，猛然聽見身后一片尖叫，我向后看去，“吱......”隨著刺耳的剎車聲，一輛小車已經(jīng)停在了一個(gè)摔倒在地的小女孩面前。同時(shí)，一群人向那邊涌去，我和小伙伴也擠了過去。只見那女孩驚魂未定，臉色慘白，過了好一會(huì)兒，才“哇”地一聲哭了。女孩的媽媽俯下身，撩起女孩的褲管和衣服，那血肉模糊的手腳，真讓人心疼。那婦女為孩子做了緊急處理，便趕快叫小車司機(jī)把孩子送到醫(yī)院。周圍的群眾議論紛紛：“哎，這女孩也真是，不遵守交通規(guī)則，弄成這樣，幸虧沒什么大事。”這起車禍，讓我感受到不遵守交通規(guī)則的嚴(yán)重性。因?yàn)橐粫r(shí)的粗心大意，會(huì)給家人帶來無法彌補(bǔ)的精神傷害……

我聽過這樣的一件事：有個(gè)三年級(jí)小學(xué)生，他家住在學(xué)校附近，可必須過兩次馬路才能到達(dá)。于是，他每天把過馬路當(dāng)做一件趣事。有一天，他趁時(shí)間還早，就在馬路亂竄。一次又一次……他甚至還邀了個(gè)同學(xué)說：“哎!我們快來玩穿馬路吧!反正時(shí)間還早!”那個(gè)同學(xué)覺得很好刺激，也就玩起來了。就這樣竄來竄去，直到那個(gè)同學(xué)被一輛汽車撞了。他正暗自慶幸沒有被撞，沒想到剛竄出半米也被車撞了。

同學(xué)們，你們想過嗎?當(dāng)你在馬路上玩耍、危險(xiǎn)正向你靠近，當(dāng)你橫穿馬路時(shí)，無視紅綠燈時(shí)，也許“死神”在等著你。為了我們的生命安全，一定要遵守交通規(guī)則，做一個(gè)文明守法的小學(xué)生。

防震宣傳片觀后感 篇8

地震是自然界十大災(zāi)害之一，也是損失最為嚴(yán)重的自然災(zāi)害，帶給我們的是破壞和毀滅。因此，“防震減災(zāi)”是每個(gè)人都需要懂得的科普知識(shí)。

通過短視頻的學(xué)習(xí)，我了解到一些地震的知識(shí)并掌握了防震避險(xiǎn)的方法。在家中時(shí)，室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)，可稱其為避震空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方還有：

1.床邊、堅(jiān)固家具附近；

2.內(nèi)墻墻根、墻角；

3.廚房、廁所、儲(chǔ)藏室等開間小的地方。

如在室外，不要靠近樓房、樹木、電線桿或其他任何可能倒塌的高大建筑物。盡可能遠(yuǎn)離高大建筑物，跑到空地上去。為免地震時(shí)失去平衡，應(yīng)躺在地上。倘若附近沒有空地，應(yīng)該暫時(shí)在門口躲避。

生命只有一次，我們?cè)谙硎苊篮蒙畹耐瑫r(shí)，更應(yīng)懂得科學(xué)防震，高度重視，讓地震這無情的“殺手”沒有發(fā)揮的余地，遠(yuǎn)離傷痛!

防震宣傳片觀后感 篇9

“同學(xué)們請(qǐng)注意，現(xiàn)在是地震廣播，請(qǐng)聽到廣播后迅速就近避險(xiǎn)……”一聽到緊急通知，同學(xué)們都按事先班主任指導(dǎo)的去做，我和大家一樣，都迅速護(hù)住頭部躲在課桌底下，等待時(shí)機(jī)撤離教室。時(shí)機(jī)到了，老師叫我們迅速有序撤離教室。大家手抱住頭，井然有序排隊(duì)撤離，班主任和科任老師也跟著我們一路小跑，一前一后為同學(xué)們保駕護(hù)航，仿佛地震真的來了。

安全撤離到了操場(chǎng)上，大家都護(hù)著頭部蹲在指定的位置。直到副校長宣布防震演練結(jié)束，大家這才喘了一口氣，有幾個(gè)同學(xué)這時(shí)候卻開始嬉笑起來，根本沒有聽副校長的演練小結(jié)。我不禁吸了一口涼氣，如果真的地震來了，你們幾個(gè)人還能這樣滿不在乎地笑出來嗎？

從副校長的講話中，我們知道了，就在今年，亞洲發(fā)生了三次大地震，其中，日本最為嚴(yán)重。日本發(fā)生的9.0級(jí)地震引發(fā)海嘯，并導(dǎo)致核電站爆炸。

通過這次演練，我明白了光有一些保護(hù)的知識(shí)是不夠的，關(guān)鍵是要在災(zāi)難來臨之際能把學(xué)到的自救自護(hù)知識(shí)靈活運(yùn)用，這樣才能更好地保護(hù)自已、保護(hù)同學(xué)。

防震宣傳片觀后感 篇10

我們大家要加強(qiáng)對(duì)地震科普知識(shí)的學(xué)習(xí)，正確地掌握避震和自救、互救的方法。

我們大家要聽地震預(yù)告，學(xué)會(huì)看地震發(fā)生前的預(yù)兆，比如：動(dòng)物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等，也可以預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生，以防在先及早報(bào)告、撤離。

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)。特別是在樓房內(nèi)的人，選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方，還有不易倒塌的空間、墻角。桌子、床下等堅(jiān)固家具空間的地方都可以避震。及時(shí)得用坐墊等保護(hù)好頭部，不要盲目跳樓，使用電梯等。我們大家一定用科學(xué)的方法來保護(hù)好自己和家園，共同防止災(zāi)害的發(fā)生。

今天是學(xué)校防震演習(xí)的日子，全體師生都參加了。具體的情況老師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們大家每個(gè)同學(xué)。“地震來了”廣播中傳來老師急促的喊聲。我們大家迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄，每個(gè)同學(xué)都不想落后，發(fā)瘋似的往操場(chǎng)上跑去，老師則在一旁有條不紊地維持秩序和疏散學(xué)生們，全校師生在規(guī)定的時(shí)間全部撤離，我們大家一定要學(xué)會(huì)自救。

我們大家還要多看防震減災(zāi)的書籍。把防震減災(zāi)的知識(shí)告訴身邊的每一個(gè)人，讓這些知識(shí)一傳十、十傳百，讓每個(gè)人都知道在地震來到時(shí)，人人都知道如何保護(hù)自己，減少地震給我們大家?guī)淼臑?zāi)害。讓這些知識(shí)伴隨我們大家每一個(gè)人，讓我們大家每個(gè)人都有防震意識(shí)。

我們大家是祖國的建設(shè)者、保衛(wèi)者，讓我們大家快快行動(dòng)起來，共同防止災(zāi)害的發(fā)生?！胺勒饻p災(zāi)，人人有責(zé)”讓我們大家共同祝愿明天的地球更加光明，更加燦爛!

防震宣傳片觀后感 篇11

xx月xx日下午，忻州市首次組織防震應(yīng)急疏散演練，演練點(diǎn)設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué)。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計(jì)80余人觀摩了本次演練。通過觀摩演練，我們有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。通過防震應(yīng)急疏散演練，有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，讓學(xué)生掌握逃生的方法，進(jìn)一步提高學(xué)校師生應(yīng)對(duì)各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)自護(hù)和自救能力，因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。

二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長韓貴喜為組長的演練領(lǐng)導(dǎo)組，制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》，設(shè)立了指揮部，明確了工作人員分工及職責(zé)，并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案內(nèi)容，讓師生熟悉演練程序。

三、本次應(yīng)急疏散演練基本成功。整個(gè)疏散演練活動(dòng)的過程緊張有序，全體學(xué)生在老師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道，迅速地撤離了教學(xué)樓，并到達(dá)學(xué)校操場(chǎng)的指定地點(diǎn)，沒有發(fā)生任何危險(xiǎn)事故。整個(gè)過程緊張有序，師生們把它當(dāng)成一次真實(shí)的逃生經(jīng)歷，沒有絲毫的疏忽。通過演練，全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)（護(hù)頭）和其它基本要領(lǐng)。

四、本次演練貼近真實(shí)，但與實(shí)戰(zhàn)還有一定差距。如：演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅：撤離教室時(shí)各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時(shí)撤離，所以人員比較集中，相當(dāng)擁擠，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。

五、應(yīng)通過拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識(shí)。通過本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)生們有了很大的收獲，學(xué)校也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)讓秀容中學(xué)對(duì)不足之處加以改進(jìn)后，將他們演練的成功經(jīng)驗(yàn)在全市推廣，通過拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)急管理水平，提高全民安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。

防震宣傳片觀后感 篇12

一、室內(nèi)應(yīng)急

破壞性地震從人感覺振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時(shí)間內(nèi)你千萬不要驚慌。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房出不去，應(yīng)立即關(guān)閉煤氣和電閘，將爐火撲滅[參見備注1]，躲到結(jié)實(shí)的床、桌下，或躲進(jìn)跨度較小的房間，如衛(wèi)生間或廚房，要注意保護(hù)頭部，以防異物砸傷;要用口罩捂住嘴和鼻子，身體取低位;注意千萬不要跳樓，俗語說："小震不用跑，大震跑不了"，因?yàn)樘皶r(shí)人在地震過程中站立行走不穩(wěn)，跳樓危險(xiǎn)性極大;不要下樓梯，不要到處跑，不要隨人流擁擠，這些地方容易崩塌垮掉、發(fā)生擠壓踩傷。根據(jù)唐山地震震害調(diào)查結(jié)果表明，因跳樓或逃跑而傷亡的人數(shù)在六種主要傷亡形式(直接傷亡、悶壓致死、跳樓或逃跑、躲避地點(diǎn)不當(dāng)、重返危房、搶救或護(hù)理不正當(dāng)?shù)?中占第三位。

在學(xué)校，商店，影劇院等人群聚集的場(chǎng)所，可就地蹲在課桌、柜臺(tái)、排椅下或柱子邊、內(nèi)墻角處，注意用手或其它東西護(hù)頭，注意避開玻璃門窗、吊燈、電扇等懸掛物，決不可亂跑，否則將造成秩序混亂，相互壓擠而導(dǎo)致人員傷亡。1970年我國通海大地震現(xiàn)場(chǎng)搶救時(shí)發(fā)現(xiàn)，大部分死亡者都在屋門口附近，表明地震時(shí)人們?cè)谕馓?，來不及到達(dá)安全地點(diǎn)就被倒塌的房屋掩埋，無法憑自己的力量掙扎出來，其它震例也基本如此。

二、室外應(yīng)急

在行駛的車上時(shí)，要抓牢扶手，低頭，以免摔倒或碰傷;可降低重心，躲在座位附近，耐心等待停車脫險(xiǎn)。

正在室外的人員，用合適的物件罩在頭上(雙手也行)，跑到空曠的地方。注意避開高大的建筑物，特別是有玻璃的，還有像煙囪、水塔、廣告牌、路燈、大吊車、立交橋、過街天橋等。在樓群中躲不開可以進(jìn)入路旁大樓里，底層不容易塌掉，但有被埋的危險(xiǎn)性。

地震時(shí)正在郊外的人員，應(yīng)迅速離開山邊、河岸及高壓線、電線桿，以防滑坡、漲水等突發(fā)事件。

三、自救常識(shí)

如果被埋在廢墟里，要盡量保持冷靜，設(shè)法移動(dòng)身邊可動(dòng)之物，擴(kuò)大空間。用磚塊、木頭等加固支撐住可能塌落的重物，以防余震。若在室內(nèi)要用手中、衣服或衣袖等捂住口鼻，防止有天然氣煤氣泄漏或煙塵嗆悶窒息。要保存體力，創(chuàng)造生存條件，等待救援。要相信自己，相信黨!保持樂觀自信!

撤退時(shí)，要把上衣脫掉，把帶有皮帶扣的皮帶解下來，以免中途被阻礙物掛祝

四、互救常識(shí)

地震后救人，時(shí)間就是生命，救人應(yīng)當(dāng)先從最近處救起，此種做法可以節(jié)約時(shí)間，減少傷亡。要先救青壯年，救出一個(gè)青年，就等于增多一份救援力量;另外還要注意先救有呼聲的，先救容易救的人。

營救他人時(shí)應(yīng)先確定傷員的頭部位置，使頭部暴露，迅速清除口鼻內(nèi)的塵土，再使胸腹部暴露。如有窒息，應(yīng)及時(shí)施以人工呼吸。在黑暗處呆的時(shí)間長的人，出來后要避免強(qiáng)光的刺激。長時(shí)間處于饑餓的人，不能一下子喂給過多食物。

震后初期的搶救工作，大多采取手挖肩扛，不可用利器刨挖挖掘過程中，要特別注意不要造成粉塵碎物飛揚(yáng)，以致誤傷和窒息被營救者，必要時(shí)可采取灑水息塵的辦法。

五、家庭防震準(zhǔn)備

政府發(fā)布地震預(yù)報(bào)后，居民須做好家庭防震準(zhǔn)備，制定一個(gè)家庭防震計(jì)劃，檢查并及時(shí)消除家里不利防震的隱患。

1、合理放置家具、物品

固定好高大家具，防止傾倒砸人;墻上的懸掛物要取下來，防止掉下來傷人;清理好雜物，讓門口、樓道暢通;陽臺(tái)護(hù)墻要清理，拿掉花盆、雜物;易燃易爆和有毒物品要放在安全的地方;

2、準(zhǔn)備好必要的防震物品

準(zhǔn)備一個(gè)包括食品、水、應(yīng)急燈、簡單藥品、繩索、收音機(jī)等在內(nèi)的家庭防震包，放在便于取到處。

[備注]地震的時(shí)候，關(guān)火的機(jī)會(huì)有三次：

第一次機(jī)會(huì)在大的晃動(dòng)來臨之前的小的晃動(dòng)之時(shí)在感知小的晃動(dòng)的瞬間，即刻關(guān)閉正在使用的取暖爐、煤氣爐等。

第二次機(jī)會(huì)在大的晃動(dòng)停息的時(shí)候在發(fā)生大的晃動(dòng)時(shí)去關(guān)火，放在煤氣爐、取暖爐上面的水壺等滑落下來，很危險(xiǎn)，大的晃動(dòng)停息后去關(guān)火更加合理。

第三次機(jī)會(huì)在著火之后即便發(fā)生失火的情形，在1-2分鐘之內(nèi)，還是可以撲滅的。為了能夠迅速滅火，請(qǐng)將滅火器、消防水桶經(jīng)常放置在離用火場(chǎng)所較近的地方。

觀后感周記精選11篇


“觀后感周記”涉及到很多方面現(xiàn)在請(qǐng)跟隨我們一起了解它，建議將這篇文章加入你的收藏夾這樣方便以后查看?？赐暌徊侩娪昂螅覀儠?huì)有自己的思考和理解，在觀賞了作品后，心中感慨萬千，不禁為作品所所深深折服。觀后感不只是對(duì)作品的評(píng)價(jià)更是對(duì)自己的審視，寫觀后感時(shí)必須是在觀看后的基礎(chǔ)上引發(fā)感想。

觀后感周記(篇1)

度米文庫匯編之初中周記范文：開學(xué)課觀后感

今天，2015《開學(xué)課：英雄不朽》在**電視臺(tái)套播出，節(jié)目請(qǐng)來了參加過抗戰(zhàn)的老兵，為我們講述了革命先烈的故事。

朋友們，當(dāng)我們生活在幸福的生活中，當(dāng)我們沉浸在歡慶抗戰(zhàn)勝利70周年時(shí)，你可曾想到70年前，我們中國是怎么站起來的呢?

打開記憶之門，歷史再次停留在那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，仇恨的日本人一直想把中國變成日本的殖民地，他們?cè)谖覀兠褡逦C(jī)時(shí)攻擊我們。在中國大地上，罪惡的鐵蹄無情地踐踏著。漫長的8年，如同過了幾個(gè)世紀(jì)，可以想象那時(shí)的中國該有多么民不聊生啊!

處處燃燒著戰(zhàn)火，人民家破人亡，妻離子散。在南京大十字軍東征期間，敵人燒殺搶掠，犯下各種罪行。他們與手無寸鐵的南京人民作戰(zhàn)，殺害了30萬中國同胞，中國人民生活在深水中。在中華民族最危急的時(shí)刻，我們偉大的人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，用自己的智慧戰(zhàn)勝了日本帝國主義。

在這場(chǎng)激烈的抗日救國運(yùn)動(dòng)中，大家團(tuán)結(jié)一致，服從黨的命令，不怕犧牲。為了人民的利益，哪怕犧牲個(gè)人的生命也無所謂：撲向槍眼的黃繼光，手拿炸藥包的董存瑞，寧死不屈的劉胡蘭，以一敵百的狼牙山五壯士，少年參軍的張嘎……一個(gè)個(gè)抗日英雄的光輝形象，仿佛又屹立在我的眼前。

2015年初，讓我們唱流行歌曲，看**漫畫，玩電腦游戲，長大**，有機(jī)會(huì)了解歷史，親近英雄，思考責(zé)任，讓生活綻放美麗花朵。

今天，沐浴著金色的陽光，迎面吹來和煦的微風(fēng)，我們的國家一步一步走向富強(qiáng)，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代已不復(fù)返，可是，我們不應(yīng)忘記戰(zhàn)爭(zhēng)年代那不能忘卻的光輝歷史，在抗戰(zhàn)勝利70周年的今天，我們要牢牢記住是烈士們的鮮血染紅了國旗，保衛(wèi)了祖國，我們要好好學(xué)習(xí)，長大后成為祖國的棟梁，為建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國獻(xiàn)出自已的一切。

觀后感周記(篇2)

閱兵觀后感-周記600字

今天是9月3日，抗日勝利70周年，是祖國人民一起歡慶的好日子。上午九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)守在電視機(jī)前觀看閱兵直播。

9：00時(shí)各國領(lǐng)導(dǎo)人代表一一走過紅地毯向習(xí)近平總書記和夫人問候，習(xí)近平及夫人非常友好的連聲說：歡迎，歡迎！接下來軍人大合唱，歌聲十分有氣勢(shì)。習(xí)近平攜各國領(lǐng)導(dǎo)來到天安門城樓上發(fā)表重要講話，宣布閱兵儀式正式開始！

陣陣禮炮響起，唱國歌，國旗在空中緩緩升起！開始閱兵，主席乘車微笑，像我們軍訓(xùn)時(shí)喊的口號(hào)一般同志們好說完揮揮手，軍人叔叔們以整齊響亮的聲音回應(yīng)首長好。同志們辛苦了為人們服務(wù)軍人的目光隨著習(xí)近平的閱兵車緩緩的移動(dòng)，無比尊敬的看著。二十分鐘后閱兵結(jié)束。只見十幾架飛機(jī)上天安門上空擺出70來回飛行。再接下來就是我最期待的方隊(duì)了。

隨著雄壯的樂曲，迎來了碧波般浩瀚的海軍方隊(duì)，藍(lán)天般壯美的空軍和女兵方隊(duì)。他們擺著整齊的手臂邁著有力的步伐，作為一個(gè)中國人，自豪之情油然而生。他們的步伐干凈利落，發(fā)出踏踏踏的響聲?？粗麄?nèi)绱硕毒穸稊\，也明白他們付出的努力，為了70周年閱兵的這一天流了多少汗，受了多少苦，但他們無怨無悔。今天，他們展現(xiàn)了最好的一面來面對(duì)祖國和人民，這讓我們自豪喜悅。

祝祖國更加繁榮昌盛，國泰民安！

觀后感周記(篇3)

果寶特攻大戰(zhàn)僵尸五年級(jí)作文

自從果寶特攻把東方求敗打成東方吃敗以后他們就開始玩轉(zhuǎn)花果山。

突然果寶特攻在一個(gè)森林中發(fā)現(xiàn)傳說中來自黑暗星系的沃爾夫星球僵尸城堡“卡拉里城堡”嗎?于是橙留香拔出寶劍，正要召喚“香橙戰(zhàn)寶”，結(jié)果被菠蘿吹雪攔住了，它嚴(yán)肅的說:“冷靜，冷靜??！在這時(shí)一定要冷靜!可是，我們肚子很餓，沒力氣打仗，先要吃飽飽，睡好好，再打啊!”陸小果問道：“可是，這里前不著村，后不著人，怎么能吃飽飽，睡好好呀？”“No！陸小果！”菠蘿吹雪說道：“說錯(cuò)了，是前不見村，后不著店，聽見了嗎？”“哦，聽見了，讓我來編一首詩吧?！庇谑撬髦芸岬哪R，拿著小果牌專用扇子，念道：第二次兩方學(xué)院大戰(zhàn)后現(xiàn)代版?陸小果自從求敗成吃敗，就去玩轉(zhuǎn)花果山。森林發(fā)現(xiàn)僵尸城，正要開戰(zhàn)肚子餓?！瓣懶」?，都到這時(shí)了，還念詩。你以為你是我們的啦啦隊(duì)呀!”菠蘿吹雪生氣的罵道:“要就造好點(diǎn)的。世界上可描寫的多，比如說我，我那健美的身材，神俊的.眼神，鋒利的白牙……”“Ok!”陸小果架了個(gè)POSE繼續(xù)說道：“現(xiàn)在主題沒搞好，菠蘿就在談自戀。波蘿要我寫它那，寫它那健美身材。

寫它那神俊眼神，寫它那鋒利白牙?！闭谶@時(shí)，果寶女特攻從天山那帶著干糧來了。橙留香抓抓頭問:“你們?cè)趺粗牢覀冊(cè)谶@里的?”果寶女特攻齊聲答道：“因?yàn)槲覀兿胝夷阃孢^家家，可是我們不知道你們哪兒，正好，天方果姥買來了psp找人定位導(dǎo)航儀，才找到你們?！标懶」舐暩吲d的說：“哈哈！有得吃嘍！”橙留香又說道：“過一會(huì)兒再和你玩過家家?！闭f完，他們就開始大吃一頓。三十分鐘過后，果寶三劍客高喊：“香橙、菠蘿、小果戰(zhàn)寶歸位，解鎖，升級(jí)，沖啊！”卡拉里城堡沉重的大門緩慢地打開了，生化僵尸斯奇亞走了出來。菠蘿吹雪很瞧不起他，便說：“僵尸就這么小。”橙留香說：“不管三七二十一，陸小果，發(fā)射靈溪炮！”“好?！薄稗Z，轟”……斯奇亞說：“這都射不準(zhǔn)，太沒勁了?！薄白屌趶椩亠w一會(huì)兒?！标懶」f。“?。　彼蛊鎭啽徽藗€(gè)粉碎。食人藤僵尸也出來了，大吼一聲：“藤刺。”陸小果、橙留香被纏住了，不得動(dòng)彈?？粗@一幕，菠蘿吹雪使出了“菠蘿蜜多斬”，一下子把食人藤僵尸給斬了個(gè)四分五裂，成功把陸小果、橙留香救了出來。菠蘿吹雪隨后說道：“我吹的不是雪，而是血?！?/p>

最后，它們聯(lián)手合擊打敗了卡拉里城堡的僵尸部隊(duì)。

觀后感周記(篇4)

電影我看過很多，感人的，溫馨的，搞笑的等等，都讓我感觸頗深，比如我今天看的這套電影《飛屋環(huán)游記》，就讓我有著深刻的感觸。

這部電影講述了一個(gè)名叫卡爾的老人和他的妻子艾莉約定去一個(gè)位于南美洲的仙境瀑布旅行，但由于生活繁忙而無法實(shí)現(xiàn)。直到政府要拆他們的老房子，他們才決定帶著房子飛向瀑布，途中還帶上了小胖子羅素去冒險(xiǎn)。

在這部電影里，我最喜歡卡爾爺爺，因?yàn)樵谡麄€(gè)故事里，卡爾爺爺拖著自己的老房子一步步走向瀑布，面對(duì)壞人沒有絲毫的恐懼。爺爺卡爾身上體現(xiàn)出了勇敢和執(zhí)著的美好品質(zhì)。

在生活中，堅(jiān)持不懈的例子隨處可見。比如我們班有個(gè)同學(xué)，從小就練跳繩，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。從一分鐘幾十下跳到一分鐘兩百多下，他已經(jīng)成為了我們學(xué)校跳繩第一名！這不僅鍛煉了身體，也磨練了意志?，F(xiàn)在我也學(xué)他每天堅(jiān)持鍛煉！

我最不喜歡查爾斯·蒙茲，因?yàn)樗粨袷侄巫C明自己，破壞環(huán)境。在此，我也呼吁大家愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境！

不積跬步，不能行萬里路；不積小流，成不了河?！爸挥袌?jiān)持才能成功。”這是《飛屋環(huán)游記》這部電影告訴我的道理。

觀后感周記(篇5)

開學(xué)第一課xx觀后感-周記600字

我收看了中央一套播出的節(jié)目，讓我受益匪淺。節(jié)目的主要講的是-孝-禮-愛，誠實(shí)守信，孝敬感恩，團(tuán)結(jié)友善，文明禮貌。

父母是孩子的第一個(gè)老師，從小要養(yǎng)成好習(xí)慣，誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，沒有誠信的人是難以讓人接受的，誠信就如同一盞生活中的明燈指引我們前行。

感恩是一種美德，一種生活態(tài)度，是一束陽光，可消除人與人之間的猜疑抱怨，是一座橋梁，可將人與人之間的心靈溝通，是一種鎮(zhèn)靜劑，可使人在眾多的紛擾中保持平衡，是一種潤滑劑，可消除人與人之間的摩擦，對(duì)我們來說最應(yīng)該感恩的就是父母了，是父母把我們帶到世界上來的，我們的父母用笑容迎接我們的到來。

但我們來到世上的那刻起，父母卻多了一項(xiàng)繁重的工作，照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母卻毫無怨言的撫養(yǎng)我們長大，為了給我們一個(gè)舒服的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力，我們一點(diǎn)一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。

世界是美好的，但這美好不僅要個(gè)人的努力，還要許多人團(tuán)結(jié)，社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中的一份子，團(tuán)結(jié)互助友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任，社會(huì)才能和諧發(fā)展。

做為新一代的學(xué)生，我們更應(yīng)該在呼吁共建和諧社會(huì)大環(huán)境中，努力學(xué)好知識(shí)。同時(shí)與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，讓每一個(gè)未來的花朵開遍全國每個(gè)角落。

觀后感周記(篇6)

在上周星期二的晚上，我們?nèi)熒行矣^看了反映我國偉大的航天事業(yè)的一部電影《飛天》，看后使我感觸頗深。

飛天，是我們實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、實(shí)力強(qiáng)國的必經(jīng)之路，只有我們科技發(fā)達(dá)了，我們的國家也就會(huì)得到更大的發(fā)展。

在《飛天》這部電影中，我最佩服的人有兩位，一位是張?zhí)炻?，另一位是他的妻子?/p>

張?zhí)炻敚诮?jīng)歷了十年的苦艱后，只為能踏上飛船為國做貢獻(xiàn)，但十年的艱苦努力卻未讓他踏上飛船，別的兩位隊(duì)員在落選后，決定放棄，但他卻不想，他不想放棄自己的夢(mèng)想，自己的快樂。他堅(jiān)毅地留下，默默地為航天事業(yè)作貢獻(xiàn)，在又一個(gè)十年后，他希望自己能還有機(jī)會(huì)上天，可是上天好像沒有心情來管這些事，又一個(gè)十年，他又落選了，當(dāng)天宮一號(hào)上天后，他的任務(wù)完成了，可沒想到他卻以另一種方式，讓他完成了二十多年的夢(mèng)想，他笑了。

張?zhí)炻數(shù)钠拮印ぃ谧魑恼煞蛲渡砗教焓聵I(yè)后，無畏的付出，照顧著整個(gè)家，為整個(gè)家付出了自己華麗的青春，在丈夫十年航天工作結(jié)束后，她以為自己能夠和丈夫安享下輩子，可沒想到丈夫仍然追求自己實(shí)現(xiàn)機(jī)率渺小的夢(mèng)想，她不想自己的丈夫那樣艱苦下去，但看到丈夫辛苦的過程后，她不忍心了，她決定再次支持自己的丈夫。

我們新一代的青少年，祖國未來的花朵，棟梁，是否具有飛天員的精神呢？他們?cè)跓o法承受的困難下，他們堅(jiān)持終不放棄，而我們呢？我們又是怎樣的呢？在追求自己的夢(mèng)想上，飛天員不放棄，不管付出多大的代價(jià)都努力地追求著，而我們呢，我們又是怎樣做的呢？我國的飛天員付出自己青春雨季，默默無聞的奉獻(xiàn)看他們只做不說，而我們呢？我們又是怎樣做的呢？

作為21世紀(jì)的青少年，我們追求自己的理想要堅(jiān)持、勇敢、努力，不放棄自己的理想，在困難面前不畏懼，勇往直前，要先做在說或做了不說。

觀后感周記(篇7)

今天，天氣晴朗，我和爸爸一起去電影院觀看科教影片《馬達(dá)加斯加——狐猴之島》。

該影片主要講述了馬達(dá)加斯加島上的野生狐猴從六千多萬年前的大陸遷移到現(xiàn)在的瀕臨滅絕。狐猴的生存環(huán)境因?yàn)槿祟惖纳嫘枨蠖兊脨毫?，它們的生存空間越來越小，生存的可能性也越來越小。隨著生存空間的減少，狐猴的歌聲也越來越難聽到。狐猴即將滅絕，幸好及時(shí)被科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，并建立了國家森林公園把它們保護(hù)起來。

影片雖然很短，但拍攝的極為完美，配合上喜感的音樂及解說，把狐猴的憨態(tài)呆萌通過IMAX呈現(xiàn)在人們的眼前。其中有一段描述到，科學(xué)家搜尋一種狐猴時(shí)間長達(dá)50年之久，可是一無所獲，就在快要放棄的時(shí)候，驚喜出現(xiàn)了！科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了這種狐猴——它正無憂無慮地在啃嫩竹子呢！這種品種的狐猴在國家森林作文公園里僅剩兩只——一只是狐猴爸爸，一只是狐猴女兒?？茖W(xué)家通過自己的不懈努力，終于在國家森林公園的外面又發(fā)現(xiàn)了一只母狐猴。最后，這兩只狐猴相見了，它們一見鐘情，并很快組建了新的家庭。一年以后，很可能會(huì)有新的狐猴寶寶出生在這里哦。

影片中也有一段描述到，卷尾狐猴是母系社會(huì)，由母狐猴帶領(lǐng)族群生活在馬達(dá)加斯加的森林里。小母狐猴從它媽媽那里繼承首領(lǐng)的位置，族群中即使是最小的一只母狐猴，也可以管理任何一只雄性狐猴。從它們晚上通過抱成球的形狀取暖來度過寒冷、黑暗的夜晚，讓我了解到相互幫助、團(tuán)結(jié)的重要性。

通過觀看這部電影，我認(rèn)知到生態(tài)平衡和物種多樣性的重要性。我們?nèi)祟愒谧约荷姘l(fā)展的同時(shí)，不能無節(jié)制的開采資源，需要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生物，做到健康科學(xué)有序的發(fā)展。

觀后感周記(篇8)

天津科技館觀后感-周記600字

學(xué)校讓我們這些在本年度進(jìn)步的學(xué)生去天津科技館參觀，主要是去學(xué)習(xí)科技的知識(shí)。1月9日，在這個(gè)日子里，我們懷著激動(dòng)心情去參觀。雖然路程有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是同學(xué)們都很開心。

開了近一個(gè)多小時(shí)的車，我們順利的到達(dá)了科技館。一進(jìn)大廳，我好像看到了藍(lán)色的海洋。在大廳空中有個(gè)白色的大球。給我們講解的老師是一個(gè)男老師。

我們?cè)诳萍拣^的一樓參觀了關(guān)于力學(xué)、磁力、航天、人體、機(jī)器、數(shù)學(xué)的科學(xué)知識(shí)。參觀完這些科學(xué)知識(shí)，我感到非常驚奇。

我們到了二樓看到的是一個(gè)固定的自行車只要蹬著腳踏板前面的燈就亮了。前面的燈會(huì)發(fā)光是因?yàn)榭苛戆l(fā)電的。力越大發(fā)得電就越大。最讓我興趣盎然的就是和眩暈小屋了。眩暈小屋是最有意思的地方，它里面的地面傾斜18，往前走、往上攀和往后退都很困難，最刺激了。不過最容易的還是往下摔了，只要稍不注意，就會(huì)頭昏眼花，栽倒在地，這時(shí)你就會(huì)有膽顫心驚的感覺，內(nèi)心久久難以平靜。鏡子迷宮是一個(gè)很簡單的迷宮，因?yàn)橛辛绥R子，簡單的迷宮不再簡單。因?yàn)殓R子的反射，在鏡子迷宮里是很容易走錯(cuò)路，甚至撞到鏡子上的。而鏡子迷宮也正是利用了鏡子反射的這一原理。走鏡子迷宮時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)怎么也走不出來，都迷路了，最后還是同學(xué)把他們領(lǐng)出來的呢。

時(shí)間過得真快，聽到老師吹哨的聲音，我們還意猶未盡，我們戀戀不舍地離開了天津科技館。

觀后感周記(篇9)

流年悄然走過，回憶在歲月中斑駁。踏過凡塵，你是銘刻在我腦海中深處的記憶。

《風(fēng)雨哈佛路》這部電影，我不知有多少人看過，也不知有多少人看完后會(huì)為之震撼，更不知有多少人會(huì)從中受到啟發(fā)而努力拼搏，有多少人會(huì)理解麗絲這一路受的苦和內(nèi)心情感的波動(dòng)。但我想，時(shí)光會(huì)在她記憶的塵埃里開出花朵，帶著淺淺的亮光，照亮湮沒在回憶里那段屬于她自己的最美的時(shí)光。

影片中有冬天的畫面，冬天的風(fēng)并不溫暖，陣陣寒意從褲管鉆進(jìn)衣服，蔓延全身。

天空中飄著細(xì)雨，得知媽媽離世的消息，獨(dú)自一人悲傷地抽泣，每想到這個(gè)畫面總會(huì)想起她那句“Iloveyou，mother?！庇杲z隨風(fēng)扭動(dòng)它的腰肢，像嘲弄她的小丑，搖搖擺擺地走向迷茫的遠(yuǎn)方。那是怎樣的失落？從此要孤苦伶仃四處飄蕩？歷經(jīng)風(fēng)雨的世界愈加美麗，歷經(jīng)挫折和生活困境的她會(huì)愈加堅(jiān)強(qiáng)。重拾笑臉，勇敢撞破那層想要困住她的膜，伸手去摸外面的世界，她做到了。

她是獨(dú)立的、有主見的、勤奮聰慧的，她用兩年完成四年的課程，走出了那污穢的環(huán)境，得到紐約時(shí)報(bào)社的資助踏入了世界一流的哈佛大學(xué)，原本生活處處困境的她都可以有如此改變，如今吃得飽、睡得足的我們何嘗不可以？

如今隨著社會(huì)的安定、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來越多的人逐漸缺少了斗志和恒心，開始浪費(fèi)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，拿著父母的錢財(cái)揮霍所謂的青春。優(yōu)秀，不是光鮮的外表，而是一種生活中正確的狀態(tài)、優(yōu)良的品質(zhì)和高貴的氣質(zhì)，這一切來源于自己的拼搏。成才、成功的路有千萬條，可不得不說，能夠成功的人少之又少，唯有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，未來才會(huì)把最好的給你。

我想說，同學(xué)們靜下來，這三年我們可以暫時(shí)放下攀比放下雜念，努力三年，這三年或許會(huì)很煎熬，但三年后，我們將會(huì)有一個(gè)華麗的蛻變，我相信那時(shí)的你才是最美的模樣。我們已經(jīng)比很多條件艱難的人擁有更好的，那我們又有什么理由讓自己不如別？撐自己的天，走自己的路，別人可以的，我們要做的更好！

春天總會(huì)來臨。和煦的陽光里，溫柔的春風(fēng)里，麗絲金黃的長發(fā)在隨風(fēng)飄舞，笑容如她清澈的眼神一般純凈，空氣中有一絲淡淡的花香，這樣的人令我感動(dòng)，令我震撼。

這部影片引領(lǐng)我走出迷茫，生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方，萬難必會(huì)排除，走過去，便是晴天！

觀后感周記(篇10)

今天，我和媽媽一起去蘇州文化藝術(shù)中心觀看了科普紀(jì)錄片——《馬達(dá)加斯加——狐猴之島》。影片主要講了島上的狐猴面臨著嚴(yán)重的生存危機(jī)，在科學(xué)家們的努力下，人們開始愛護(hù)地球生態(tài)環(huán)境，可愛的狐猴們又重新獲得了生存空間。

影片開始時(shí)有幾只狐猴漂洋過海來到馬達(dá)加斯加島上，從此以后，它們?cè)谶@座島上生存了下來。這里的生態(tài)環(huán)境使得它們的種族越來越大，種類越來越多：環(huán)尾狐猴、光面狐猴、鼠狐猴、大竹尾猴……它們的體型嬌小，嘴巴和臉部很像狐貍，動(dòng)作跟猴子很像，性情很溫和，所以科學(xué)家們很喜歡它們。它們喜歡在樹上活動(dòng)，喜歡從這顆樹枝跳躍到另一顆樹枝，體態(tài)十分輕盈。在路面上跳躍時(shí)，像是舞蹈家，憨態(tài)呆萌的樣子惹得觀眾哈哈大笑。

在島上，以前，人們經(jīng)常可以聽到狐作文猴交流時(shí)發(fā)出的美妙的歌聲；現(xiàn)在，大量的森林被當(dāng)?shù)厝藗儫龤?，改為農(nóng)田，狐猴們的生存空間越來越小，種類也越來越少，人們?cè)僖猜牪坏剿鼈兊母杪??？茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn)島上的生態(tài)環(huán)境遭到破壞，直接導(dǎo)致了狐猴種類的大量滅絕，人們開始通過各種各樣的方式來幫助狐猴存活下來。

通過觀看這個(gè)紀(jì)錄片，我了解到地球生態(tài)環(huán)境跟我們每個(gè)人都是息息相關(guān)的。我們要愛護(hù)地球，關(guān)心地球上的生物，防止污染、濫砍濫發(fā)，多植樹造林……現(xiàn)在，島上的人們已經(jīng)意識(shí)到之前的做法是不對(duì)的，他們開始種植樹木，幫助島上的狐猴重建家園?？茖W(xué)家們?cè)趰u上建立了國家公園，幫助狐猴們繁衍后代。我堅(jiān)信：在不久的將來，這里的天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更清，我們呼吸的每一口空氣都是新鮮的，島上將繼續(xù)響起狐猴們美妙的歌聲……

觀后感周記(篇11)

俗話說“順境的美是節(jié)制，逆境的美是堅(jiān)韌?！蹦婢呈敲總€(gè)人成長過程中必不可少的環(huán)節(jié)，面對(duì)逆境要勇于克服而不是一味退縮。只有經(jīng)歷了逆境，生命之花才會(huì)開得更好、更鮮艷。所以客服逆境方能走向成功。

誠然，我們每個(gè)人都希望過沒有苦難的生活，但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。作文“毀掉我們的不是我們所憎恨的東西，而恰恰是我們熱愛的東西。”逆境是通往成功的必要條件，少了逆境就少了前進(jìn)的動(dòng)力，少了拼搏的勇氣?！讹L(fēng)雨哈佛路》主人公麗絲在父親吸毒進(jìn)了收容所、母親精神分裂因病離世、爺爺恨她趕她離家等多重逆境下，仍能用兩年時(shí)間學(xué)完四年課程并以優(yōu)異成績考入哈佛，足見其面對(duì)逆境迎難而上的決心。沒有什么逆境是克服不了的，沒有什么困難是解決不了的，在雨過天晴后，你想要的都會(huì)給你。

克服逆境為什么會(huì)讓我們走向成功，為什么會(huì)使我們贏得更好的人生呢？逆境對(duì)我們的身心無疑是巨大的考驗(yàn)，有的人沒挺過來，落入萬丈深淵；有的人挺了過來，走上了光明大道。正如越王勾踐臥薪嘗膽，最終成就霸業(yè)，麗絲受的苦也一樣。逆境可以磨礪人的心性，使我們面對(duì)任何情況都能處之泰然，在逆境中鍛煉的品質(zhì)會(huì)對(duì)將來的生活有極大的幫助。

克服逆境需要有頑強(qiáng)的毅力和不怕吃苦的精神，俗話說“嚼得菜根，百事可做?！敝挥胁粩喑鋵?shí)自己、磨礪自己才會(huì)在逆境中擁有戰(zhàn)勝困難的資本。麗絲少年時(shí)受盡百般磨難，而她從沒有放棄過學(xué)習(xí)，在地鐵里看書，在深夜寫字，甚至一邊洗碗一邊背書。她不斷努力，最終成功過上了屬于自己的生活。逆境不可怕，可怕的是你失去了克服逆境的勇氣。上天會(huì)眷顧堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者，而不會(huì)等待猶豫者、懈怠者、畏難者。

克服逆境不僅要靠毅力和吃苦精神，還要靠周圍朋友的幫助，交一個(gè)好朋友是一生的財(cái)富。電影中麗絲有一個(gè)朋友克里斯，起初她們關(guān)系融洽，可漸漸發(fā)現(xiàn)雙方價(jià)值觀存在差異，所以麗絲試圖改變她，讓她進(jìn)學(xué)校，無果后兩人只好分道揚(yáng)鑣?？死锼菇o麗絲帶去了很多負(fù)面影響，而麗絲為了考上哈佛不受任何干擾，足見其決心堅(jiān)定。真正的好朋友是可以共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的人，而不是只會(huì)玩耍享受的人，要交對(duì)自己有益的朋友。

“吾心信其可行，則移山填海之難，終有成功之日?！蹦婢呈俏覀兺ㄏ虺晒Φ谋亟?jīng)之路，既然不能躲避就要勇敢面對(duì)，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

《傳承》觀后感精選3篇


幼兒教師教育網(wǎng)的編輯現(xiàn)在向你推薦《傳承》觀后感。聚精會(huì)神地觀賞影片或電視劇是令人高興的事情，好的電影讓我們學(xué)會(huì)思考，反思并且進(jìn)步。這時(shí)應(yīng)該選擇認(rèn)真的去寫一份觀后感，寫觀后感可以鍛煉自己的文筆和分析能力。歡迎閱讀并參考！

《傳承》觀后感 篇1

“鐵人”王進(jìn)喜是新中國第一代鉆井工人。感人的是王進(jìn)喜不顧一切為我們挖石油，在我們中國石油短暫的局面，他以強(qiáng)烈的責(zé)任感，高昂的政治熱情投入到為祖國找石油的工作之中。

1960年3月，王進(jìn)喜率隊(duì)從玉們到大慶參加石油大戰(zhàn)會(huì)，到達(dá)薩爾圖車站，下了火車，他一不問吃二不問住，而是詢問鉆機(jī)到了沒有，井位在哪里，這里的鉆井記錄是多少，恨不得一拳頭砸出一口井出來，把“貧油落后”的帽子甩到太平洋里去。面對(duì)極端困難和惡劣的環(huán)境，沒有吊車和拖拉機(jī)，汽車也不足，他組織全隊(duì)職工把鉆機(jī)化整為零，用“人拉肩扛”的方法搬運(yùn)和安裝鉆機(jī)，奮戰(zhàn)3天3夜把井架豎立在荒原上。打第一口井時(shí)為解決供水不足，王進(jìn)喜帶領(lǐng)大家用臉盆端水桶挑，硬是靠人力端水就50多噸，保證按時(shí)開鉆。打第二口井時(shí)突然發(fā)生井噴，當(dāng)時(shí)沒有壓井用的重晶石粉，王進(jìn)喜決定用水泥代替，沒有攪拌機(jī)，他不顧腿傷，帶頭跳進(jìn)泥漿池里用身體攪拌，經(jīng)過全隊(duì)工人奮戰(zhàn)，終于制服井噴。

我看了這一段，王進(jìn)喜只是一位普通的共產(chǎn)黨員，我們祖國有多少這樣的共產(chǎn)黨員，他們?yōu)閲隽?，不怕犧牲自己的身體，他不怕苦不怕累，不為名不為利一心為國為革命的精神值得我們學(xué)習(xí)。在黨的陽光下，我們要像王進(jìn)喜一樣掀起社會(huì)主義建設(shè)高潮。

《傳承》觀后感 篇2

今天我又一次品讀清代文學(xué)家李毓的作品《弟子規(guī)》，心潮澎湃，深受教育。

《弟子規(guī)》共分八個(gè)部分，首先《總敘》篇為我們介紹了《弟子規(guī)》正文七個(gè)部分的題目。《孝》篇告訴我們?nèi)绾涡⒕锤改?；《悌》篇告訴我們要尊敬長輩，與兄弟和睦相處；《謹(jǐn)》篇向我們端正了日常行為，要有一個(gè)好習(xí)慣；《信》篇教育我們要誠信待人?！斗簮郾姟菲尨蠹抑酪獝圩o(hù)所有群眾，不分貧富；《親仁》篇告訴我們必須要仁義，否則人品不好；《學(xué)文》告訴我們要好好學(xué)習(xí)，要有好的學(xué)習(xí)計(jì)劃、態(tài)度。這就是古代學(xué)生的“日常守則”。

《弟子規(guī)》通篇講述了做人、做事的規(guī)則，正所謂無規(guī)矩不成圓，“首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”是大規(guī)則，是做人的基本準(zhǔn)則，做人、做事講規(guī)則、講原則，人可樹，事可成，但前提是一定要熟知、清楚規(guī)則，所以我們應(yīng)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，更應(yīng)謹(jǐn)記、傳承這一國學(xué)經(jīng)曲，但是，傳承絕不應(yīng)該僅僅停留在口頭或是書本上，而是要體現(xiàn)在行動(dòng)上。例如“事勿忙，忙多錯(cuò)，勿畏難，勿輕略。”是指我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中做事情不要慌張，忙亂就容易出錯(cuò)；不要害怕困難，應(yīng)知難而進(jìn)，也不要馬虎草率，要認(rèn)真對(duì)待。“見人善，即思齊，縱去遠(yuǎn)，以漸躋。見人惡，即內(nèi)省，有則改，無加警?！币馑际侵缚匆妱e人有好的品德，就要向他看齊，哪怕同他相差很遠(yuǎn)，只要堅(jiān)持下去，慢慢地總會(huì)趕上，看見別人壞的行為，就要自我反省，有的話馬上改正，沒有的話也要引起警惕?！胺渴仪?，墻壁凈，幾案潔，筆硯正。列典籍，有定處，讀看畢，還原處。雖有急，卷束齊，有缺壞，就補(bǔ)之?！蔽覍?duì)書中提到的“寬為限，緊用功。工夫到，滯塞通。心有疑，隨札記。就人問，求確意?！边@幾句話，感觸最深，亦是受益非淺的。因?yàn)檫@幾點(diǎn)也是我在學(xué)習(xí)中做得最不足的地方。如有時(shí)老師布置做的作業(yè)，總是拖拖拉拉，不到最后一刻都不想去做，就算做，也是馬馬虎虎的。有時(shí)遇到不懂的問題，不但沒有記錄下來，而且也沒有虛心向別人請(qǐng)教，含糊了事。這兩種錯(cuò)誤都是我經(jīng)常犯的，這樣的學(xué)習(xí)效率不高。

在讀過了《弟子規(guī)》后，我終于明白了我的缺點(diǎn)所在。生活本身就是一個(gè)形形色色的大舞臺(tái)，每個(gè)人在不同的時(shí)間、地點(diǎn)有著不同的角色，而唯一不同的是，無論扮演的是什么角色，都要牢記《弟子規(guī)》中的訓(xùn)戒，具備一定的素質(zhì)，規(guī)范自己的言行，牢牢樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

古人圣訓(xùn)，流傳百年，讓我們謹(jǐn)記精髓、傳承國學(xué)吧！

《傳承》觀后感 篇3

這幾天我讀了《傳承中華文化共筑精神家園》這本書，不僅使我感受到了我國文化的博大精深，還讓我學(xué)到了不少可貴的民族精神。其中我印象最深的就是《范仲淹勤奮讀書》這篇了。

雖然范仲淹幼年喪父，母親改嫁，但他并沒有放棄學(xué)習(xí)，而是更加刻苦用功。他常常是白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點(diǎn)東西。同學(xué)送來了美味佳肴，他卻說，如果吃了這些美味佳肴，以后就過不習(xí)慣艱苦的生活了。就是這樣，艱苦的生活使他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨，成為了北宋時(shí)期著名的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家。

范仲淹這種自強(qiáng)不息、刻苦學(xué)習(xí)的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。這也使我想起了我和朋友白燁的事。以前我剛上小學(xué)的時(shí)候，總認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了爸爸、媽媽，上課常常不認(rèn)真聽講；作業(yè)任務(wù)總是馬馬虎虎完成，做好了作業(yè)便看電視玩電腦，心思一點(diǎn)也沒在學(xué)習(xí)上。一個(gè)學(xué)期期末的前兩周，一天晚上，我早早地寫完作業(yè)，想找?guī)讉€(gè)小伙伴一起做游戲，就給她一個(gè)電話，她說：快要考試了，我要在家復(fù)習(xí)功課，今天不去玩了。聽到這兒，我感到一陣心酸。白燁把學(xué)習(xí)看得那么重，而我，作為她的朋友，為什么沒有學(xué)會(huì)她刻苦、勤奮學(xué)習(xí)的精神呢？

此時(shí)，我如夢(mèng)初醒，突然間明白了：爸爸媽媽辛苦掙錢供我讀書，我非但沒有好好珍惜，還把時(shí)間給荒廢了。太不應(yīng)該了！如果我也能像她那樣刻苦學(xué)習(xí)，那一定能取得好成績的。我立刻跑回家去背書了。

現(xiàn)在我更下定了決心要讀好書，作業(yè)寫完了，不再像以前那樣看電視，而要去多閱讀課外知識(shí)，鞏固課文理解，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績。

所以，只要自強(qiáng)不息，便能學(xué)有所得。讓我們從現(xiàn)在做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦讀書，把我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承下去，讓民族精神發(fā)揚(yáng)光大，讓它光照千秋吧！

修女傳觀后感精選


網(wǎng)絡(luò)時(shí)代寫作是每個(gè)人都應(yīng)該掌握的技能,好的作文往往承載著好的思想，寫一篇好的作文除了需要更多的閱讀外，還需要更多的練習(xí)。你知道寫作文最重要的是什么嗎？下面是小編幫大家整理的修女傳觀后感精選,希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

修女傳觀后感 篇1

沉默的果實(shí)是祈禱，祈禱的果實(shí)是信仰，信仰的果實(shí)是慈善，慈善的果實(shí)是服務(wù)，服務(wù)的果實(shí)是和平。

——題記

在我讀完最后一行字后，我輕輕得合上書。但我坐在椅子上，很長一段時(shí)間都無法回到現(xiàn)實(shí)生活。腦海里總是會(huì)浮現(xiàn)出那些骨瘦如柴的人們，那些無私奉獻(xiàn)的修女和那個(gè)令人尊敬的姆姆。

無論是印度的貧窮，還是德蘭姆姆和修女們對(duì)窮人的愛，都令我無法相信。但是，我必須相信，世界上還有一個(gè)地方，人們沒有家，沒有錢，甚至沒有食物。他們唯一的生活就是一堆垃圾。

雖然那兒貧窮，但是那兒仍然充滿著愛。我也不得不相信，世界上還有一群人：他們愛窮人，他們?cè)诟F人中為窮人服務(wù)，他們不要求回報(bào)，他們過著窮人一樣的貧窮生活，但他們非常幸福。

書中描寫的，是我未曾了解的世界——貧窮，但充滿愛。

當(dāng)我第一次拿到這本書時(shí)，我真的被封面上的那個(gè)人嚇了一跳。那是一個(gè)又小又老，甚至很丑的老人。但在我讀完后，當(dāng)那個(gè)封面中的老人重新出現(xiàn)在我的視野里時(shí)，我覺得她已經(jīng)變了。

她眉宇間流露出來的那種無止境的慈祥，她臉上那一道道深深的皺紋里散發(fā)出來的愛的光芒，她那雙不知拯救過多少人的手和那條潔白的廉價(jià)的代表她身份的修女服。她不再瘦，不再老，不再丑，她是偉大的。她就像奧特曼拯救世界，但她沒有使用暴力，而是使用愛。

她用愛感動(dòng)著世界，用愛拯救著世界。

達(dá)勒姆出生在一個(gè)幸福的家庭。她父母給她起名叫岡扎。在阿爾巴尼亞語中，gonza的意思是花。

龔莎小時(shí)候就很有愛心，她看見窮人在排隊(duì)領(lǐng)取面包，就問開藥店的爸爸：“爸爸，你那里有只好貧窮的藥嗎？”看！

我們的姆姆多么偉大。她那時(shí)只是個(gè)學(xué)齡前的兒童，她就懂得去關(guān)心別人，幫助別人。

而我呢？在我還是個(gè)學(xué)齡前的兒童時(shí)，我在干什么？我還躲在父母身后，向他們要糖果、玩具，甚至和其他孩子一起吃零食。

那個(gè)時(shí)候的我，根本就不知道什么叫餓，什么叫苦。父母把我當(dāng)成掌上明珠，無時(shí)無刻的保護(hù)著我，生怕我哪碰傷了，哪摔疼了。那時(shí)的我只會(huì)說：

“爸爸，我要這個(gè)。爸爸，我要那個(gè)。”我根本就不會(huì)想到別人，關(guān)心別人，**會(huì)問出：

“爸爸，你有沒有**貧窮的藥？”而那時(shí)候的姆姆，已經(jīng)在關(guān)心窮人了。姆姆一生都在幫助窮人，就在她還是一個(gè)學(xué)齡前的兒童時(shí)就已經(jīng)開始了。

德蘭姆姆的一生經(jīng)歷了不知道多少次的坎坷。她被窮人誤解，被世界虐待，被其他教會(huì)反對(duì)。但她沒有放棄，她始終堅(jiān)持一個(gè)信念：一輩子在窮人中為窮人服務(wù)。

再看看我，我在學(xué)***候，生活的時(shí)候，經(jīng)歷的困難與德蘭姆姆的困難相比簡直是小巫見大巫。我卻時(shí)不時(shí)就想要放棄。這道題不會(huì)做了，就想著不做了。

看見考卷上的壓軸題，就直接放棄，有時(shí)可能連看都不看一眼。語文看文言文的時(shí)候，讀不懂了就不讀了，隨便翻譯一下就草草了事。學(xué)游泳時(shí)，我嗆了幾口水，不肯再下水。

學(xué)炒菜的時(shí)候，被油濺了一下起了個(gè)胞就不再接近油鍋了。我的那些困難是多么的小啊，有的簡直都稱不上是苦難。只要我再努力一點(diǎn)，我就能克服它們。

但是我缺少的正是德蘭姆姆身上那種堅(jiān)持不懈的毅力。她知道我們生活在一個(gè)光明和黑暗的世界里，所以她邀請(qǐng)我們一輩子，并邀請(qǐng)我們選擇光明。一生的堅(jiān)持是需要怎樣的毅力?。?/p>

他所有的私人財(cái)產(chǎn)是一個(gè)十字架，一雙涼鞋和三件舊衣服。媽媽從來不穿襪子，即是在寒冷的冬天。她認(rèn)為，只有體驗(yàn)窮人的生活，才能體會(huì)到他們的艱辛。

沒有一個(gè)窮人會(huì)在乎那些西服滿身的人，因?yàn)樗麄兪侨绱说母吒咴谏?，不切?shí)際。說得多做得少。正是看到了這點(diǎn)，所以德蘭姆姆一生堅(jiān)持貧窮，只要一有錢就把它奉獻(xiàn)給這項(xiàng)事業(yè)。

我覺得堅(jiān)持很難，堅(jiān)持貧窮更難。沒有堅(jiān)定的信仰、對(duì)上帝的愛和無私的奉獻(xiàn)是不可能做到的。而我連堅(jiān)持每天寫日記都做不到，更不用說是一生堅(jiān)持做一件事。

姆姆一生的堅(jiān)持，讓我再一次對(duì)她佩服的五體投地。

她愛世人所不愛，她愛世人所畏懼，她愛世人所遺忘。她一輩子都在努力工作，只是為了給最貧窮的人以安慰、食物和基本的尊嚴(yán)。

她就是這樣一個(gè)人，特立獨(dú)行做的卻是所有人都希望做的事。

書后有一個(gè)小故事。

一天，一個(gè)人去上帝那里和他討論天堂和地獄。

上帝對(duì)那個(gè)人說：“好吧。我讓你看看什么是地獄?！?/p>

他們走進(jìn)一個(gè)房間，一大群人圍著一大鍋湯，但每個(gè)人看起來營養(yǎng)不良，饑餓和絕望。原來，雖然他們手里都拿著一個(gè)可以伸到鍋里的湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長，他們沒法把湯送進(jìn)自己的嘴里。

上帝又對(duì)那人說：“來吧，我讓你看看什么是天堂?！?/p>

他們走進(jìn)了另一個(gè)房間。這個(gè)房間里的一切都和上一個(gè)房間一模一樣，還是一群人，一鍋湯，一樣的長柄湯勺。惟一不同的是：大家都在快樂的唱歌。

那個(gè)人就問上帝：“我不懂，為什么一樣的環(huán)境和條件，他們快樂，而那個(gè)房間的人卻悲苦？”

上帝微笑著慈愛的回答：“我的孩子，這很簡單，因?yàn)樵谶@里，大家都在喂別人，而在那里，他們只喂自己。”

在地獄，每個(gè)人只想著自己。他們不懂得互相幫助，他們不懂得關(guān)愛別人，因此他們饑餓，他們絕望，他們生活在地獄。

在天堂，每個(gè)人都為別人著想。他們懂得互相幫助，他們懂得關(guān)愛別人。所以他們快樂，他們快樂，他們生活在天堂。

也許地獄更加像我們現(xiàn)在的社會(huì)。人人只想著自己，不會(huì)去關(guān)心別人。人們貪婪的索取著，卻不懂得回報(bào)。

每當(dāng)商場(chǎng)有免費(fèi)贈(zèng)送的活動(dòng)時(shí)，人們就會(huì)里三層外三層的擠過去，把商場(chǎng)圍的水泄不通。每個(gè)人都有著一顆如此貪婪的心，都想要盡可能多的得到自己不勞而獲的東西。

而德蘭姆姆呢。她一生都在幫助窮人中的窮人，她一生都在奉獻(xiàn)。而她從來都不求回報(bào)。

她從來都不想著要出名，從來都沒有想要讓自己變得富裕，甚至她在諾貝爾領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上說：“事實(shí)上，這項(xiàng)榮譽(yù)，我個(gè)人不配領(lǐng)受。但我愿意代替世界上所有的窮人、病人和孤獨(dú)的人，來接受這項(xiàng)獎(jiǎng)金。

1997年9月5日9點(diǎn)30分，這位深愛窮人，同時(shí)也被窮人摯愛的偉大修女，因?yàn)樾呐K衰竭在加爾各答仁愛傳教修女會(huì)總部安然辭世。讓我們從加爾各答悲傷的雨季回到今天，我們都學(xué)會(huì)了如何去做，如何去愛。

德蘭姆姆，一個(gè)被賜福的偉大的靈魂。

修女傳觀后感 篇2

這次去買書，偶然地看到了這本叫《德蘭修女傳——在愛中行走》的書，我蠻好奇的，因?yàn)橹拔覍?duì)修女知道的并不太多，更不知道有德蘭修女這樣的人。只是覺得這個(gè)名字讀起來很舒服，以及封面上這個(gè)老人看上去十分慈祥。我便讓爸爸幫我把這本書買了下來。

在回家的路上，我一直在想，“在愛中行走”是什么意思，是不是說德蘭修女一生中都受到了人們的關(guān)愛，或者是說她很有愛心。但我想象的只是修女的一部分。當(dāng)我讀到這本書時(shí)，我真的一識(shí)到了愛是什么。事實(shí)上，我讀過很多偉大人物的傳記或介紹，但我從未有過和讀這本書一樣的感覺。

當(dāng)然，在開始閱讀時(shí)，我并不覺得她有多么神圣和偉大。但當(dāng)我讀書的時(shí)候，這種感覺進(jìn)入了我的大腦。一開始，我只是覺得她是一個(gè)普通的愛心人士，也許只是物質(zhì)上的幫助或者經(jīng)濟(jì)上的幫助。

然而，當(dāng)我讀到后面的部分時(shí)，我被修女的行為深深地打動(dòng)了

其實(shí)，看完這本書，最讓我感動(dòng)的是，特蕾莎修女改變了我對(duì)愛的理解。以前，我以為愛一個(gè)人，應(yīng)該付出，也應(yīng)該追求回報(bào)。但特蕾莎修女的愛不需要任何回報(bào)，也就是說，特蕾莎修女的愛是無私的。

這本書背后有一個(gè)小故事，說的是有兩間屋子，兩個(gè)屋子里都有著一群人，圍著一鍋湯，每個(gè)人都有一個(gè)勺柄比自己手臂還長的勺子。第一個(gè)屋子里的人只用勺子為自己，所以他們誰也喝不到湯，而第二個(gè)屋子里的人是用自己的勺子將湯喂入別人的嘴里，并且他們都高興地唱著歌。

這個(gè)故事告訴我們，當(dāng)我們互相幫助，彼此相愛的時(shí)候，我們是非常幸福的。的確，當(dāng)我們幫助別人時(shí)，當(dāng)別人因?yàn)樗麄兊膸椭械娇鞓窌r(shí)，我們自己也會(huì)很快樂?？墒?，有的時(shí)候，我們?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候，會(huì)有一些想法，比如，我會(huì)希望別人記住我?guī)土怂拿?，或者是希望如果有一次我也遇到了困難，他可以來幫助我，或者也許那個(gè)人沒有幫我，我會(huì)想到再下一次，我就不幫他了。

這可能是人們?yōu)榱俗非蠡貓?bào)和平等而產(chǎn)生的一種心理?？墒?，這種心理我卻沒有在德蘭姆姆身上看到，所以也說明她在幫助別人的時(shí)候，并沒有那么多的想法，只是想一心幫助他人。

其中還介紹了小德蘭的故事，她是法國里修加爾默羅圣衣會(huì)的隱修修女，她雖然在行動(dòng)上并沒有過多的事跡，但是卻寫了許多東西，她寫的這些東西也給德蘭姆姆很大的影響。她們都愛上帝，愛耶酥，而且都不畏懼死亡，認(rèn)為死亡不是人生的終點(diǎn)，而是一個(gè)完美的開始，因?yàn)槟菢硬趴梢哉嬲姷缴系郏c上帝對(duì)話。

特蕾莎修女對(duì)整個(gè)社會(huì)的貢獻(xiàn)是最大的。否則，她死后全世界怎么會(huì)哭。這是因?yàn)樗鳛樯系鄣氖拐?，給世界上的每一個(gè)人帶來了愛，特別是那些更需要愛的窮人和被遺棄的人。這也是人們最感動(dòng)的地方。 她愛窮人，不給他們錢或很多物質(zhì)支持。

但是用心去愛他們，讓他們得到愛，讓他們擁有家庭的溫暖。特蕾莎修女和她的追隨者放棄了他們?cè)谏钪斜灸塬@得的幸福，為這些窮人服務(wù)。在印度的時(shí)候，一開始，德蘭修女只想到去關(guān)心他們，并沒有注意到自己的身份會(huì)使那些窮人覺得自己是在施舍他們，所以那些窮人大多都不理睬她，有的說了一兩句話就走了。

這時(shí)，德蘭修女發(fā)現(xiàn)這樣是不行的，她也必須像那些窮人一樣，穿著和他們一樣的衣服，吃和他們一樣的飯，并且也不能再住在修道院里，她必須要走出修道院的高墻。當(dāng)時(shí)，她已經(jīng)是校長了，她當(dāng)時(shí)的修行很可能會(huì)使她失去修女的地位，但她在這個(gè)問題上毫不猶豫。這說明這些名字在德拉姆心目中并沒有幫助窮人那么重要。

所以也說明她的這些行動(dòng)都是發(fā)自她內(nèi)心的，因?yàn)樗谛〉臅r(shí)候，這種想法就在她的心中形成了，她并不是因?yàn)橐环N很偶然的想法而決定付出一生，去幫助窮人的，而在她小小的時(shí)候，她的媽媽就常常將窮人帶到家里來，給他們一些吃的和用的，并且說那些窮人是自己的遠(yuǎn)房親戚，其實(shí)是為了維護(hù)他們的自尊才這樣說的。特蕾莎修女從小就生活在這樣的環(huán)境中，所以我認(rèn)為她從小就懂得尊重別人。

達(dá)勒姆對(duì)窮人的尊重和他對(duì)窮人的看法也深深地打動(dòng)了我。有一次，她在街上發(fā)現(xiàn)了4個(gè)無家可歸的人，其中有一個(gè)人病得十分嚴(yán)重，藥物對(duì)他已經(jīng)沒有用了，德蘭姆姆只有用心去照顧他，德蘭姆姆摸著他的頭發(fā)，握著他的手，讓那人的心靈受到了感動(dòng)，這時(shí)，那人竟然笑了，而且笑得非常美麗，非常安詳，握著德蘭姆姆的手說了聲“謝謝”，就閉上眼睛死去了。德蘭姆姆從這個(gè)人身上學(xué)到了如何看待生死，這個(gè)人在臨終前并沒有抱怨過什么，而是用微笑回應(yīng)了德蘭姆姆，其實(shí)這也是因?yàn)榈绿m姆姆用心對(duì)待了這個(gè)臨終的人，使他真正的感動(dòng)了。

我想，也許這個(gè)人在以前，曾經(jīng)抱怨過，但是他在這個(gè)時(shí)候已經(jīng)很滿足了，也許他一輩子都從未想過在自己臨終前能有這樣的人來陪伴自己到生命的最后，也許正是德蘭姆姆的這種行為讓他的心得到了關(guān)愛，有了一種家的溫暖。

德蘭姆姆的這種行為也常常使她會(huì)發(fā)現(xiàn)窮人的可愛，在她眼中，窮人是那么的可愛，并且她發(fā)現(xiàn)那些殘疾人只是身體上有殘疾，而他們的心靈是完整的。在這個(gè)問題上，我有一點(diǎn)的不贊同，那些殘疾人身體上有殘疾，但他們的心靈也不一定是完整的，但心靈上的殘缺并不全是他們自己造成的，有一大部分是其他正常人給予的，那些正常人對(duì)待他們的態(tài)度會(huì)使那些殘疾人的心靈也受到打擊。但是，如果這些殘疾人得到達(dá)勒姆的照顧，我想他們不會(huì)有這樣的精神殘疾。

所以，我想，德蘭姆姆之所以可以發(fā)現(xiàn)那些窮人或殘疾人的可愛之處也是因?yàn)樗约旱男袨楦谢四切┤诵闹幸恍┏鸷薨伞?/p>

但我不能否認(rèn)窮人的可愛和尊敬。有一次，姐姐迪蘭德（deland）向一個(gè)八個(gè)孩子的家庭寄了一袋米飯。 據(jù)說她已經(jīng)好幾天沒有做飯了。但是令修女，和我驚奇的是，那個(gè)家庭餓女主人剛剛拿到米，就將米分成了兩份，拎著其中一份匆匆忙忙地出去了。

后來，德蘭姆姆問她去了**，她說：“他們也在挨餓?！痹瓉?，她將自己剛得到的一些米的一半分給了她那些挨餓的鄰居。

當(dāng)我看到這里的時(shí)候，我的心仿佛顫了一下。想想我們自己。也許我們不愿意在吃和穿的時(shí)候把一半的零食給身邊的人。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，會(huì)有很多問題。

比如，我可能會(huì)想：他有錢，為什么不買？我為什么要給他我自己的食物？或者，那個(gè)人很窮，我希望我能分享他的一些食物，我會(huì)想：

他為什么自己不去掙錢呢？我辛辛苦苦掙的錢，買的吃的，又為什么要分給他呢？還有，有時(shí)候，可憐的人很多，如果給了一個(gè)，可能會(huì)招惹更多的人也來要吃的，從而助長他們的依賴性，就像寄居蟹一樣。

但是，雖然這樣的問題很多，但仿佛在德蘭姆姆心中，這些都并不是問題。而在那個(gè)窮人的心里，這更不是問題，因?yàn)樗钋械伢w會(huì)到挨餓的痛苦，并也希望她身邊的人也能擺脫這樣的痛苦，這也表現(xiàn)了她內(nèi)心的偉大，當(dāng)自己遇到困難得到解救的時(shí)候，首先想到的是他人。達(dá)勒姆也看到了窮人的可愛。

我覺得人哪怕是身體上有殘疾，或者生活上比較窮，但是，心理健康還是最重要的。因?yàn)槲矣X得，如果一個(gè)人身體很健康，或者他很有錢，但是如果他每天仇視這個(gè)世界，每天心情郁悶，那么他活著還有什么意義呢？但是假如一個(gè)人身體上有殘疾，或生活很貧困，如果他的心胸很開闊，即使吃的穿的不如別人，但是他懂得如何讓自己開心，懂得擁有一個(gè)好的心態(tài)，懂得如何讓自己每一天都過得十分充實(shí)，快樂。

這很好，因?yàn)樯钣袡C(jī)會(huì)改變，即使現(xiàn)在不一定富有，但誰能預(yù)知未來。但是如果沒有良好的心態(tài)或?qū)拸V的胸懷，也許生活中的一點(diǎn)挫折會(huì)使您不再站起來。所以，擁有一顆善良的心比那些財(cái)產(chǎn)更重要。

然而，在我們的學(xué)校里，卻出現(xiàn)一些奇怪的現(xiàn)象。有一次，我們有一個(gè)同學(xué)從香港回來，從那里帶了一些好玩的東西，送給我們宿舍里每個(gè)人作為禮物，正好其中有一個(gè)同學(xué)過生日，那份禮物理所當(dāng)然就成了一份生日禮物。然而那個(gè)過生日的同學(xué)居然還問：

“那么我過生日，是不是應(yīng)該多給我一份禮物？”

還有一次，我在宿舍里分薯片，我給每個(gè)同學(xué)抓一點(diǎn)出來，當(dāng)然分給每個(gè)人的量都不可能是相同的，肯定有的多，有的少。當(dāng)我分到最后一個(gè)同學(xué)時(shí)，另外一個(gè)同學(xué)邊咀嚼著嘴中的食物邊驚叫起來：“你怎么分她那么多，只給我這么一點(diǎn)！

”其實(shí)通過這兩件事，我們可以發(fā)現(xiàn)這些同學(xué)們都是很追求物質(zhì)上的平等的人，他們不愿意吃一點(diǎn)虧，他們覺得別人可以不付出努力得到的東西，那么他也應(yīng)該同樣不用付出努力就得到。然而，有些時(shí)候這是不可能的，如果一個(gè)人在一點(diǎn)小事上就這么“追求平等”，我想如果他不能克服這種心態(tài)，那么他在遇到一些更大的挫折，會(huì)更加痛苦的。所以，我認(rèn)為，在自己力所能及的事情上應(yīng)該要求自己做到比別人好，甚至最好，但是那些不經(jīng)過自己努力得到的東西，就不要要求那么苛刻，也許這是自己的一種運(yùn)氣，并且這些東西的決定權(quán)在于別人，那么，既然自己不能決定的東西為什么還要強(qiáng)求呢？

例如，每個(gè)人生下來長得都不一樣，有些人好看，有些人不好看，難道那些不好看的人也要強(qiáng)求自己長得像別人一樣好看么？而且，我覺得那些經(jīng)過自己努力得到的東西拿在手里才是舒服的，畢竟那些是自己用汗水換得的，可是如果別人送的，即使再好，當(dāng)別人問起的時(shí)候，你還是會(huì)說：這是別人送的。

有些人可能會(huì)很羨慕。有些人卻不會(huì)當(dāng)是什么，因?yàn)槟氵@次有別人送，下次就不一定會(huì)有人總是送你。最好用你的汗水換點(diǎn)東西！

這也表明，那些窮人知道如何分享這些不是自己勞動(dòng)所得的東西。

還有一個(gè)小故事告訴我窮人的本質(zhì)。有一個(gè)記者帶了140個(gè)面包到加爾各答的哈拉橋下的一個(gè)貧民窟去救助窮人，那些窮人看到面包都瘋一樣的沖過來，那個(gè)記者一開始還為自身的安全擔(dān)憂，然而使他驚奇的是那些窮人每個(gè)人都只拿了一個(gè)面包，就很快地離開了，為的是讓其他人也得到這些救濟(jì)的事物。

這個(gè)故事同樣向我們表現(xiàn)了窮人們的可愛，他們并沒有去搶更多的面包想著自己日后的事物，而是只拿了自己需要的一個(gè)面包，也同時(shí)讓更多的和自己一樣的人有食物吃。

還有一個(gè)小故事，也很有意思，是講“圣雄”甘地的。他有一次趕火車，在上火車時(shí)一只鞋被車門夾在了門外，結(jié)果掉在了地上，他急忙拖下另一只鞋，向第一只鞋子的方向扔過去。當(dāng)別人問他為什么要這樣做時(shí)，他說：

“如果一個(gè)窮人正好經(jīng)過那里，他就可以撿到一雙鞋，這雙鞋或許對(duì)他很有用呢?！?/p>

雖然，我以前從來沒有聽說過甘地這個(gè)人，但是從這個(gè)故事我就能知道他是一個(gè)怎樣的人，他做事也很為他人著想，而且他知道如何利用好一件東西，如何好的發(fā)揮這件事物的作用，因?yàn)榧偃缢麤]有扔掉另一只鞋，首先他自己同樣要買一雙新的鞋，而那只落在地上的鞋，如果被別人撿了也無法再使用。

這也讓我想到了其他的一些人，他們得不到或者失去了某種東西，就也不讓別人去得到，即使這件事物對(duì)自己已經(jīng)毫無用處，當(dāng)別人向他討要時(shí)，他也不會(huì)給那個(gè)人，他也許會(huì)想：你憑什么可以白白得到這件東西呢？

德蘭修女對(duì)臨終的人更是愛護(hù)和照顧，她并不認(rèn)為幫助這些即將離去的生命是沒有用的。但想想他們和我們一樣的生活，都需要被愛，都想被愛，所以她愛著那些將要用心去死的人。而且還辦了一所臨終關(guān)懷院，她帶著那些修女們每天到街上去尋找快要離去的人，來帶回她們的關(guān)懷院，修女們用心照顧這些即將離去的人，盡管他們?cè)谧约杭依锏貌坏郊胰藗兊年P(guān)愛，但是，修女們給予他們的正是這種家的感覺，家的溫暖。

我也認(rèn)為這是必要的。 首先，我想如果一個(gè)人在垂死時(shí)被他人愛著，他會(huì)帶著微笑走開。而且，人死后是要去見上帝的，而如果他在臨走之前得到了關(guān)愛，那么他帶給上帝的也一定是對(duì)這整個(gè)世界的愛，但他如果在臨走時(shí)，很悲痛，或痛苦，也許他見到上帝時(shí)會(huì)說出一些對(duì)這個(gè)世界的不滿。

修女傳觀后感 篇3

有了孩子之后，我開始更多的讀書，雖然大部分是育兒書籍，借助書中的理念和知識(shí)，豐富我的育兒經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)我有一天猛然間意識(shí)到，讀人物傳記也是一個(gè)很好的教育手段，通過閱讀偉大的人物傳記，不僅自己可以受到教育，產(chǎn)生榜樣的力量是無窮的，而且這些人物傳記永不過時(shí)，可以留給兒子乃至孫子，甚至可以傳世。

我可以很自信的說，我是愛孩子的，也是愛周圍的親人的，但我無法做到像德蘭修女一樣，把自己獻(xiàn)給所從事的事業(yè)，而且她的事業(yè)在很多人看來是那么不可思議，自己只有三件衣服，一生沒有多余的財(cái)產(chǎn)，和窮人生活在一起，勞苦一生。她愛所有的人，不論是富人還是窮人，尤其是窮人，她和他們?cè)谝黄穑３炙麄兊淖饑?yán)。最后她獲得了諾貝爾和平獎(jiǎng)，但在講話中她卻說，她不配領(lǐng)這個(gè)獎(jiǎng)，她是代表所有的窮人領(lǐng)受了。

德蘭修女出生在一個(gè)還算富裕的家庭，雖然中間有變故，但是母親還是讓她接受了高中教育，擺在她面前的是大好前程，但是18歲的時(shí)候，她卻毅然放棄安逸的生活，選擇了去印度當(dāng)修女，十幾年的教師生涯并沒有徹底實(shí)現(xiàn)她的理想，當(dāng)看到窮人悲慘的生活之后，她毅然決然選擇保持修女身份，出去幫助窮人，幾經(jīng)努力才終于被批準(zhǔn)，在幫助窮人的過程中，她遭遇過很多困難和挫折，甚至很多次因?yàn)轲囸I和勞累而病倒，但卻始終堅(jiān)守她的信仰，即使物質(zhì)條件極其貧乏，她也用愛溫暖每個(gè)被幫助的人。在她的感召下，很多家庭出身好的女孩也加入了這個(gè)行列，由此她走向了建立修女會(huì)的道路，并將她的救助機(jī)構(gòu)不斷壯大，她創(chuàng)立的臨終關(guān)懷院、兒童之家，曾經(jīng)被社會(huì)所不容，卻最終越來越壯大。()她的事業(yè)在擴(kuò)充，但是她的精神世界依然在堅(jiān)守，不論是恪守生活上的貧困，還是精神上的堅(jiān)守，她都始終堅(jiān)持著她的信仰，正如傳記中的一段話，“沉默的果實(shí)是祈禱，祈禱的果實(shí)是信仰，信仰的果實(shí)是仁愛，仁愛的果實(shí)是服務(wù)，服務(wù)的果實(shí)是和平”，她一生執(zhí)著于自己的信仰，執(zhí)著于對(duì)世人的愛，在愛中行走，用愛的力量解決了很多看起來不可能的事情。

德蘭修女看起來只是個(gè)平凡的人，但卻有著無窮的力量，這股力量源自她的博愛，她雖然一生在感受主對(duì)她的召喚，認(rèn)為她所做的任何事情都是主安排的，但能夠有如此的信仰，并將愛的力量發(fā)揮到極致，她配得起我們?nèi)澜缛说淖鹬睾蛺鄞鳌?/p>

只有心中充滿愛的人，才會(huì)對(duì)別人獻(xiàn)出自己的愛。我在書中不僅受到了教育，而且也會(huì)用這樣的觀點(diǎn)指引我的教育，讓我的孩子心中充滿愛。

修女傳觀后感 篇4

這次去買書，偶然地看到了這本叫《德蘭修女傳在愛中行走》的書，我蠻好奇的，因?yàn)橹拔覍?duì)修女知道的并不太多，更不知道有德蘭修女這樣的人。只是覺得這個(gè)名字讀起來很舒服，以及封面上這個(gè)老人看上去十分慈祥。我便讓爸爸幫我把這本書買了下來。

在回家的路上，我一直在想，在愛中行走是什么意思，是不是說德蘭修女一生中都受到了人們的關(guān)愛，或者是說她很有愛心。但是我想象的只是修女的一部分，當(dāng)我看了這本書，我才真正意識(shí)到什么是愛。其實(shí)我也看過很多偉人的傳記或是介紹，但還從未有過像讀這本書這樣的感觸。

當(dāng)然，剛剛開始讀的時(shí)候，也沒有覺得她有多么的神圣，偉大。但是這種感覺卻是在我讀書的時(shí)候慢慢走入我的大腦的。剛開始讀，只是認(rèn)為她就是一個(gè)普通的愛心人士，可能只是物質(zhì)幫助或經(jīng)濟(jì)資助。然而當(dāng)我閱讀到后面部分的時(shí)候，我被修女的行動(dòng)深深地打動(dòng)了

其實(shí)讀完了這本書，最讓我感觸的地方是德蘭修女使我改變了對(duì)愛的認(rèn)識(shí)。以前，我覺得愛一個(gè)人，應(yīng)該付出，但也應(yīng)該追求回報(bào)。但是德蘭修女的愛是不需要任何回報(bào)的，也就是說修女的愛是無私的。

這本書背后有一個(gè)小故事，說的是有兩間屋子，兩個(gè)屋子里都有著一群人，圍著一鍋湯，每個(gè)人都有一個(gè)勺柄比自己手臂還長的勺子。第一個(gè)屋子里的人只用勺子為自己，所以他們誰也喝不到湯，而第二個(gè)屋子里的人是用自己的勺子將湯喂入別人的嘴里，并且他們都高興地唱著歌。

這個(gè)故事就告訴了我們當(dāng)大家互相幫助，心存愛心的時(shí)候，大家都非常高興。的確，當(dāng)我們幫助別人的時(shí)候，當(dāng)別人因自己的幫助而感到高興的時(shí)候，我們自己也會(huì)非常高興?？墒牵械臅r(shí)候，我們?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候，會(huì)有一些想法，比如，我會(huì)希望別人記住我?guī)土怂拿?，或者是希望如果有一次我也遇到了困難，他可以來幫助我，或者也許那個(gè)人沒有幫我，我會(huì)想到再下一次，我就不幫他了。這可能是一種人們都會(huì)有的追求回報(bào)和要求平等的心理。可是，這種心理我卻沒有在德蘭姆姆身上看到，所以也說明她在幫助別人的時(shí)候，并沒有那么多的想法，只是想一心幫助他人。

其中還介紹了小德蘭的故事，她是法國里修加爾默羅圣衣會(huì)的隱修修女，她雖然在行動(dòng)上并沒有過多的事跡，但是卻寫了許多東西，她寫的這些東西也給德蘭姆姆很大的影響。她們都愛上帝，愛耶酥，而且都不畏懼死亡，認(rèn)為死亡不是人生的終點(diǎn)，而是一個(gè)完美的開始，因?yàn)槟菢硬趴梢哉嬲姷缴系郏c上帝對(duì)話。

德蘭修女對(duì)這整個(gè)社會(huì)的貢獻(xiàn)是最偉大的，否則，在她去世的時(shí)候，怎么可能使整個(gè)世界都哭了呢。正是因?yàn)樗鳛樯系鄣氖拐甙褠蹘Ыo了世界上的每一個(gè)人，尤其是那些更需要關(guān)愛的窮人和被遺棄的人。這也是人們最受感動(dòng)的地方，她愛那些窮人，并不是給他們金錢，或者給他們大量的物質(zhì)資助。而是用心去愛他們，讓他們得到了關(guān)愛，讓他們有家庭的溫暖。德蘭修女和她的追隨者放棄了一生本能得到的幸福，來為這些窮人們服務(wù)。在印度的時(shí)候，一開始，德蘭修女只想到去關(guān)心他們，并沒有注意到自己的身份會(huì)使那些窮人覺得自己是在施舍他們，所以那些窮人大多都不理睬她，有的說了一兩句話就走了。這時(shí)，德蘭修女發(fā)現(xiàn)這樣是不行的，她也必須像那些窮人一樣，穿著和他們一樣的衣服，吃和他們一樣的飯，并且也不能再住在修道院里，她必須要走出修道院的高墻。那個(gè)時(shí)候她已經(jīng)是校長了，而她當(dāng)時(shí)的這種做法很可能使她失去修女的身份，但她在這個(gè)問題上并沒有猶豫。這說明，這些名稱在德蘭姆姆的心中并沒有去救助窮人那么重要的。所以也說明她的這些行動(dòng)都是發(fā)自她內(nèi)心的，因?yàn)樗谛〉臅r(shí)候，這種想法就在她的心中形成了，她并不是因?yàn)橐环N很偶然的想法而決定付出一生，去幫助窮人的，而在她小小的時(shí)候，她的媽媽就常常將窮人帶到家里來，給他們一些吃的和用的，并且說那些窮人是自己的遠(yuǎn)房親戚，其實(shí)是為了維護(hù)他們的自尊才這樣說的。德蘭修女小時(shí)侯就是在這樣的環(huán)境中成長，所以我認(rèn)為她從小就懂得如何尊重別人。

修女傳觀后感 篇5

《在愛中行走：德蘭修女傳》讀后感1000字：

我們都愛科學(xué),但很少人知道愛的科學(xué)?！绿m修女

我們這一代人是在“知識(shí)改變命運(yùn)”這一名句中長大的。在這個(gè)科技的年代，在我們成長的過程中，我們見證了許許多多這樣的事例：某某通過努力學(xué)習(xí)，考上了好大學(xué)，留在了大城市，找到了一份好工作；某某家的孩子考上大學(xué)了....聽到這些話我們眼中總會(huì)流露出羨慕的光芒。

學(xué)好知識(shí)就意味著學(xué)會(huì)了謀生的本領(lǐng)，就意味著將來生活無憂無慮，不必再為工作發(fā)愁。我們經(jīng)常講“技不壓人”，也意味著鼓勵(lì)人要多學(xué)習(xí)一些東西。就是現(xiàn)在作為媽媽的我也一直在想如何不打擊孩子的求和欲，讓孩子多學(xué)科學(xué)知識(shí)。

承然，科技可以給我們生活帶來極大方便，更拓展了我們的視野?？纯次覀兊闹車何覀兛梢圆挥矛F(xiàn)金就可以支付，手機(jī)和電腦給我們帶來的信息讓地球成為一個(gè)小村莊，太空科技的發(fā)展讓人類的足跡進(jìn)入太空。

但是這幾年來發(fā)生的許多事情似乎都在逆轉(zhuǎn)、顛覆我們的思維：許許多多看起來生活富足的人，卻找不到生活的目標(biāo)；看起來生活無憂無慮的孩子，卻在生活中找不到愛的來源，感受不到愛的力量；許多看起來富裕的家庭卻整日爭(zhēng)吵，不得安寧。讀后感·相反的卻有越來越多的人不再去追求人們眼中的富裕，去邊遠(yuǎn)的山區(qū)做支教，像是柴靜采訪的盧克安，在我國云南一待就是十幾年。這十幾年中他和山區(qū)人民一樣，住一樣的房子，穿露腳趾的鞋。

這些現(xiàn)象都讓我們不得不開始思考：究竟是什么力量讓像“盧克安”們能夠堅(jiān)持下去，究竟是什么讓我們感到幸福，讓我們感到寧靜和平和呢？

《在愛中行走：德蘭修女傳》給了我們答案。其實(shí)仔細(xì)想一想，讓我們感到幸福的無非就是我們內(nèi)心富足的表現(xiàn)，當(dāng)我們內(nèi)心富足了，我們就會(huì)讓我們的愛流淌起來，當(dāng)我們?cè)诟冻?、給予的時(shí)候，我們不就是幸福時(shí)刻嗎？但如果想一下我們對(duì)父母、對(duì)孩子、對(duì)枕邊人的態(tài)度，誰又能說愛的表達(dá)是一件容易的事情呢？“如果我們審視一下自己的家庭生活，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有時(shí)家人之間相互微笑也是一件不容易的事。”如何才能讓我們的家人體會(huì)到我們愛呢？“那么就讓我們從相互微笑來開始我們愛的傳播吧”。只要我們有了愛的力量，才可以給我們?cè)S多讓我們意想不到的力量。“我們都不是最偉大的人，但我們可以用偉大的愛來做生活中每一件最平凡的事?！?/p>

《在愛中行走》告訴我們關(guān)于愛的科學(xué)，讓我們開啟愛的旅程，在愛中找到幸福的源泉。

修女傳觀后感 篇6

有一個(gè)人，她是上帝賜給我們這個(gè)世界的禮物，來告訴我們真正的福音是什么，“愛”是什么，來告訴我們，人生來就是要去愛別人，同時(shí)也是被別人所愛的。她善良、仁慈，懷著非凡的愛，卻做著微小的事情。她用整整一生來邀請(qǐng)我們，邀請(qǐng)我們選擇光明——她就是德蘭修女。

愛

從德蘭修女身上，我領(lǐng)悟到了大愛。如今我們的身邊不缺少面包，缺少的是真情、熱情。和加爾各答的窮人相比，我們生活在天堂里，但我們失去了體會(huì)“愛”的能力。修女在繁華的大街上看到了一位年邁的老人在街旁垂首獨(dú)坐，修女本能的走過去，握住老人的手，長時(shí)間的保持沉默。老人抬起滿臉淚水的臉，說：“多少年了，我從來沒有握過這么溫暖的一雙手?！睈?，讓被愛的人感覺到了被尊重。

人活著，除了口糧外，更需要愛、仁慈、體恤。你在付出愛的同時(shí)，也得到了心靈上的慰藉。讓愛從我們身邊開始，從家庭開始，付出微笑，付出時(shí)間給身邊的人，直至感覺不到痛苦。如果你甚至對(duì)整日相見的那個(gè)人都不“愛”的話，那你怎么能愛一個(gè)不在身邊的人呢？在修女看來，祈禱付諸行動(dòng)即是愛，樂于付諸行動(dòng)即是服務(wù)，因此沒有愛的服務(wù)是沒有意義的。

看完這本書后，恰巧班里看《最美孝心少年》這個(gè)電視節(jié)目，我和大家分享了我從中感受到的力量：天助自助者、讓我們從身邊的父母開始愛起、感謝父母給了我們生命。在家長會(huì)上我也對(duì)這件事情進(jìn)行了討論，家長們也都被深深的感動(dòng)了。

評(píng)判

修女從不評(píng)判別人。在她看來，評(píng)判別人就不是“愛”的表現(xiàn)?！澳銈儾灰摂鄤e人，免得你們被論斷。你們?cè)鯓诱摂鄤e人，上帝也要怎樣“審判”你們，你們用什么樣的量器來衡量別人，上帝也會(huì)用同樣的量器來衡量你們。你為什么只看到弟兄眼中的刺，卻看不到自己眼中有梁木呢？”

作為一名高中班主任老師的我深深地知道自己在學(xué)生心目中的地位。從開始上學(xué)的那一天起，爸爸媽媽就教導(dǎo)孩子要認(rèn)真聽老師的話。在孩子的心中，老師就像自己的父親、母親那樣，對(duì)他們的影響是如此的重大，老師對(duì)他們的一個(gè)表揚(yáng)，會(huì)讓他們感覺到信心百倍，熱情洋溢的堅(jiān)持去做好長一段時(shí)間；相反，老師對(duì)他們的嚴(yán)厲批評(píng)，無疑是拉遠(yuǎn)了學(xué)生與老師之間的距離，畢竟年少的學(xué)生會(huì)因?yàn)檫@兒、那兒而犯些錯(cuò)誤。每個(gè)人生來都希望得到別人的贊美，尤其是孩子，對(duì)贊美和鼓勵(lì)的渴望最大。因此，每當(dāng)我和學(xué)生交流時(shí)，我都盡量保持冷靜，盡可能的不說一些“過頭的話”，能鼓勵(lì)學(xué)生的盡量鼓勵(lì)。特別是當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)以后，我總是先鼓勵(lì)與表揚(yáng)他們最近一些好的表現(xiàn)，給他們吃顆定心丸，然后再指出他們的錯(cuò)誤。當(dāng)與身邊的親朋好友交往與交流時(shí)，我同樣心里只記著別人的恩惠與優(yōu)點(diǎn)，而將別人的缺點(diǎn)與過錯(cuò)刻在沙灘上，而避免說一些無心的話語，像一根釘子一樣釘進(jìn)別人的心里，給別人造成傷害。在修女看來，這根釘子不管釘在誰的心里，傷痕都是永遠(yuǎn)存在的。

操場(chǎng)上，看著學(xué)生們整齊的步伐，聽著學(xué)生們響亮的口號(hào)，我的內(nèi)心暖暖的。因?yàn)槲抑?，?jīng)過我三年的鼓勵(lì)和培養(yǎng)，他們一定會(huì)有翻天覆地的變化，他們一定會(huì)更加的熱愛生活，更加的'朝氣蓬勃。“逝者如斯夫，不舍晝夜?！弊寱r(shí)間的流水澆灌“祖國的未來”，我相信最終會(huì)開出艷麗的花朵。

尊嚴(yán)

任何人在修女眼前，都不會(huì)感到自己是一?？捎锌蔁o的塵埃，而是有尊嚴(yán)有價(jià)值的人。她認(rèn)為，每個(gè)生命都是尊貴的、重要的。無論是生病的，殘缺的還是垂死的，都值得我們付出全部的愛。那又怎樣去付出自己的愛呢？發(fā)自內(nèi)心的對(duì)每一個(gè)人微笑，你就多多少少給了這個(gè)人一些愛，即使你什么也不做。我想一位美國記者的經(jīng)歷最能道出我現(xiàn)在的心聲：也許我能慷慨而友善的對(duì)待一個(gè)乞丐，或一個(gè)窮人，但我無法為那些垂死的患有各種骯臟可怕疾病的人清理潰爛的傷口，為他們洗澡。我也不知道我能不能做到。我心中的同情、憐憫和信心還很弱小，還不足以承擔(dān)那樣深重的苦難。我知道給予別人的越多，自己得到的也越多。讓我做一個(gè)有尊嚴(yán)的人，我很渺小，我還需更努力。

從“一”開始

有人對(duì)修女說：這個(gè)世界上有這么多的窮人——數(shù)以百萬計(jì)，數(shù)以千萬計(jì)，甚至數(shù)以億萬計(jì)，你救得完嗎？你服侍的過來嗎？你的工作有什么意義呢？只要對(duì)這一個(gè)人有意義，那對(duì)這個(gè)正在被救助的人來說，就是全部，要想改變更多的數(shù)目，總得從“一”開始。無論什么時(shí)候，當(dāng)我們與世界相遇是，我們遇到的，都將是一個(gè)人：這個(gè)人，或那個(gè)人?？傊蔷唧w的人，而不是抽象的人類。這讓我想起了那個(gè)《撿海星的小男孩》，雖然自己的力量是有限的，但是這份愛心最終會(huì)像“蝴蝶效應(yīng)”那樣得到巨大的相應(yīng)與回報(bào)。

作為一名老師雖說工作平凡，但是把每一件事都做的盡善盡美：一句話，一個(gè)學(xué)生，一節(jié)課，一節(jié)教案……這難道不是對(duì)從“一”開始這句話的切身實(shí)踐嗎？當(dāng)面對(duì)一些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，他們對(duì)復(fù)習(xí)的內(nèi)容太多而不知道從哪里下手而困惑的時(shí)候，我想這是一個(gè)非常好的教育起點(diǎn)；當(dāng)面對(duì)單親家庭的孩子，他們?nèi)鄙訇P(guān)愛而頑皮廢學(xué)的時(shí)候，我想對(duì)他們的關(guān)心更能打動(dòng)他們……

修女說：我們常常無法做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。小事雖然微不足道，但能忠于小事卻是一件大事。

相信我會(huì)讓我周圍的每一個(gè)人都有尊嚴(yán)的活著，相信我會(huì)讓我周圍的每一個(gè)人都感受到愛。

修女傳觀后感 篇7

《在愛中行走：德蘭修女傳》讀后感：

我們都愛科學(xué),但很少人知道愛的科學(xué)?！绿m修女

我們這一代人是在“知識(shí)改變命運(yùn)”這一名句中長大的。在這個(gè)科技的年代，在我們成長的過程中，我們見證了許許多多這樣的事例：某某通過努力學(xué)習(xí)，考上了好大學(xué)，留在了大城市，找到了一份好工作；某某家的孩子考上大學(xué)了....

聽到這些話我們眼中總會(huì)流露出羨慕的光芒。

學(xué)好知識(shí)就意味著學(xué)習(xí)謀生的能力，也就是說今后要過上無憂無慮的生活，不愁工作。我們經(jīng)常講“技不壓人”，也意味著鼓勵(lì)人要多學(xué)***東西。就是現(xiàn)在作為媽媽的我也一直在想如何不打擊孩子的求和欲，讓孩子多學(xué)科學(xué)知識(shí)。

然而，科學(xué)技術(shù)可以給我們的生活帶來極大的便利，擴(kuò)展我們的視野?？纯次覀冎車何覀兛梢圆挥矛F(xiàn)金付款。手機(jī)和電腦帶來的信息使地球成為一個(gè)小村莊。空間技術(shù)的發(fā)展使人類的足跡進(jìn)入了太空。

但是這幾年來發(fā)生的許多事情似乎都在逆轉(zhuǎn)、顛覆我們的思維：許許多多看起來生活富足的人，卻找不到生活的目標(biāo)；看起來生活無憂無慮的孩子，卻在生活中找不到愛的**，感受不到愛的力量；許多看起來富裕的家庭卻整日爭(zhēng)吵，不得安寧。讀后感·相反的卻有越來越多的人不再去追求人們眼中的富裕，去邊遠(yuǎn)的山區(qū)做支教，像是柴靜采訪的盧克安，在我國云南一待就是十幾年。

十多年來，他和山區(qū)的人們住在同一棟房子里，穿著露趾鞋。

這些現(xiàn)象都讓我們不得不開始思考：究竟是什么力量讓像“盧克安”們能夠堅(jiān)持下去，究竟是什么讓我們感到幸福，讓我們感到寧靜和平和呢？

《在愛中行走：德蘭修女傳》給了我們答案。其實(shí)仔細(xì)想一想，讓我們感到幸福的無非就是我們內(nèi)心富足的表現(xiàn)，當(dāng)我們內(nèi)心富足了，我們就會(huì)讓我們的愛流淌起來，當(dāng)我們?cè)诟冻?、給予的時(shí)候，我們不就是幸福時(shí)刻嗎？

但如果你想想我們對(duì)父母、孩子和沉睡者的態(tài)度，誰能說愛是容易表達(dá)的呢？“如果我們審視一下自己的家庭生活，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有時(shí)家人之間相互微笑也是一件不容易的事?！比绾尾拍茏屛覀兊募胰梭w會(huì)到我們愛呢？

“那么就讓我們從相互微笑來開始我們愛的傳播吧”。只要我們有愛的力量，我們就能給我們?cè)S多意想不到的力量?！拔覀兌疾皇亲顐ゴ蟮娜耍覀兛梢杂脗ゴ蟮膼蹃碜錾钪忻恳患钇椒驳氖?。

”《在愛中行走》告訴我們關(guān)于愛的科學(xué)，讓我們開啟愛的旅程，在愛中找到幸福的源泉。作者：路彩英

修女傳觀后感 篇8

在閱讀德蘭修女傳時(shí)，剛開篇就提到她在1979年被授予諾貝爾和平獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)覺得很奇怪啊以前都聽說是授予給政治人物，德蘭修女不是政治人物怎么會(huì)獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)那？諾貝爾評(píng)選委員會(huì)的公報(bào)說：“她的事業(yè)有一個(gè)重要的特點(diǎn)：尊重人的個(gè)性、尊重人的天賦價(jià)值。那些最孤獨(dú)的人、處境最悲慘的人，得到了她真誠的關(guān)懷和照料。這種情操發(fā)自她對(duì)人的尊重，完全沒有居高施舍的姿態(tài)?！彼拇疝o是：“這項(xiàng)榮譽(yù)，我個(gè)人不配領(lǐng)受，今天，我來接受這項(xiàng)獎(jiǎng)金，是代表世界上的窮人、病人和孤獨(dú)的人?！痹谧x完整篇文章時(shí)覺得德蘭嬤嬤確實(shí)是位值得尊敬的人物，她把自己的一生都獻(xiàn)給了窮人，她把自己的愛播撒到了人類社會(huì)最底層的窮人，正像歌詞唱響的那樣—愛是人類最美的語言，德蘭嬤嬤用她的一生詮釋了什么是愛的最高境界。

首先在這本書中我認(rèn)識(shí)了德蘭嬤嬤；她創(chuàng)建的組織有四億多美金的資產(chǎn)，世界上最有錢的公司都樂意捐款給她；她的手下有七千多名正式成員，還有數(shù)不清的追隨者和義務(wù)工作者分布在一百多個(gè)國家；她認(rèn)識(shí)眾多的總統(tǒng)、國王、傳媒巨頭和企業(yè)巨子，并受到他們的仰慕和愛戴……可是，她唯一的電器是一部電話；她穿的衣服僅有三套，且自己洗換；她只穿涼鞋沒有襪子……她把一切都獻(xiàn)給了窮人、病人、孤兒、孤獨(dú)者、無家可歸者和垂死臨終者；她從12歲起，直到87歲去世，從來不為自己、而只為受苦受難的人活著?！兜绿m修女傳--在愛中行走》便是以潛心細(xì)膩的文墨，描述了她令人驚嘆的一生，她是我們成長的榜樣。

德蘭嬤嬤出生在一戶普通的人家里，但是在她小的時(shí)候就經(jīng)常念這樣一首小詩：“要相信愛，無論你遇到了什么，是仇恨，還是毀滅？是被拋棄，還是被掠奪？無論你遭遇到了什么，都要相信：一切都會(huì)消逝，但愛會(huì)留下來?！?，心中逐漸升起一個(gè)熾熱的愿望：“我不能只為自己活著，我要為這個(gè)世界貢獻(xiàn)一點(diǎn)什么?！币惶煸绯浚?dāng)她在路邊看到一個(gè)身形悲苦的老人向她虛弱地喊道：“我很渴，我很渴！”她突然明白：窮人渴望的不是食品和衣物，而是愛！于是，她便走出了修道院，創(chuàng)建了仁愛傳教修女會(huì)，先后建立起各種各樣的兒童之家、貧民之家和收容中心等，共計(jì)1000多所。哪里有苦難，哪里需要愛，她就出現(xiàn)在哪里。

她曾這樣說過：“人們不講道理，理想錯(cuò)謬，以自我為中心，不管怎樣，總是愛他們；你做善事，人們會(huì)說你自私自利，別有用心，不管怎樣，總是做善事；你成功以后，身邊盡是假的朋友和真的敵人，不管怎樣，總是要成功；你所做的，總是會(huì)被別人遺忘，不管怎樣，總是要去做；誠實(shí)與坦率使你易受打擊，不管怎樣，總是要誠實(shí)與坦率；你耗費(fèi)多年所建設(shè)的可能毀于一旦，不管怎樣，總是要建設(shè)；人們確實(shí)需要幫助，然而你幫助他們時(shí)卻可能遭到攻擊，不管怎樣，總是要幫助；將你所擁有的最美好的東西獻(xiàn)給世界，卻可能被踢掉門牙，不管怎樣，總是要將你所擁有的最美好的東西獻(xiàn)給世界?！碑?dāng)讀到這段時(shí)，我非常的激動(dòng)，因?yàn)槲艺J(rèn)為我們?cè)?jīng)為愛所付出的所有代價(jià)都是值得的，就是應(yīng)該不求回報(bào)的博愛。

貧窮是一個(gè)多么刺耳的詞匯，它伴隨著人類的文明從遙遠(yuǎn)的史前走來。在人類的歷史長河中人類從來就沒有過為了消除貧苦而奮斗，但是德蘭嬤嬤給我們找到了一條新的消除貧困的道路，德蘭嬤嬤告誡我們?nèi)祟惾鄙賽坌?，是?dǎo)致世界貧窮的根本原因。而貧窮是我們拒絕與他人分享的結(jié)果。如果你懷著喜悅給予，你將會(huì)得到更多。一顆偉大的心來源于一顆燃燒著愛的心?？鞓凡豁毺綄?；就在你我的身邊，若以愛待之，旋即得之。我們每個(gè)人成長在同一片藍(lán)天下，所以我們應(yīng)該在愛中一起成長。把我們的愛心奉獻(xiàn)給身邊的每個(gè)人，去給予，直到成功。愛是沒有界限的，生命就在這里。

修女傳觀后感 篇9

推薦當(dāng)下正在扶貧的領(lǐng)導(dǎo)干部閱讀這本書，扶貧的關(guān)鍵不在于給予的多少，而在于在給予的過程中投入了多少的愛。

以下為本書中的精彩摘錄：

饑餓不單指食物，還包括對(duì)愛的渴求；赤身不單指沒有衣服，還包括人的尊嚴(yán)受到剝奪；流落他鄉(xiāng)不單指需要一個(gè)棲身之地，還包括受到排斥和拋棄。事實(shí)上，世界上最大的問題除了貧窮和饑餓，還包括孤獨(dú)與冷漠。孤獨(dú)也是一種饑餓，它是期待溫暖愛心的饑餓。

窮人雖然沒有錢，沒有社會(huì)地位，但他們有尊嚴(yán)和人格。所以，當(dāng)你為他們做一點(diǎn)事情時(shí)，首先要讓他們感受到，你是在用愛來幫助他們，而不是施舍。

痛苦就是幸福，下降也是上升，微小與偉大并存，溫柔也就是剛強(qiáng)；在世是離鄉(xiāng)，而離世則是大歸，愛不可愛之人，才是真愛，沒有喜樂，正是大喜樂。

她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，依靠的不是管理，而是她的友愛。

富裕并不能使人獲得真正的幸福，去用真誠之心愛人吧，才能得到真正的幸福。

不要考慮為了生命去吃什么，也不要考慮為了身體去穿什么，因?yàn)樯肋h(yuǎn)比食物貴重，身體永遠(yuǎn)比衣服貴重。

人們不斷地施愛予人，不過她們心中的愛，卻不會(huì)因?yàn)槭┯瓒魇?，恰恰相反，它只?huì)越來越豐裕。

當(dāng)今的世界一片混亂，人也飽受痛苦。這是人們?cè)诩彝ド钪姓也坏綈鬯鶎?dǎo)致的結(jié)果。人活著不僅需要糧食，還渴求同胞的愛、仁慈和體恤。今天，人們的內(nèi)心的痛苦，完全是因?yàn)槿狈Ρ舜藧圩o(hù)、仁慈和體恤的心。

愛的果實(shí)是服務(wù)，這個(gè)服務(wù)就是“我們?cè)捳Z不多，只做實(shí)事?！?/p>

愛和忠誠是人類最重要、最神圣的品質(zhì)，也是人類最重要、最神圣的承諾。忠誠具有一種偉大的力量，不管是對(duì)人的忠誠還是對(duì)神的忠誠，都是這樣。

人類歷史上所有的偉大和高貴，全都來源于虔誠，包括對(duì)于真理、信念和理想，以及對(duì)于你所摯愛的事物的虔誠，虔誠具有偉大且匪夷所思的力量。

愛是如此神奇，只要它被種進(jìn)適宜的土壤里，就會(huì)生長出真和善、美德和高尚的心靈，還會(huì)生長出更豐盈更充實(shí)的愛。

只要有愛，就算在最艱難最困苦的時(shí)刻，人生仍然是有價(jià)值的。

水滸傳觀后感5篇


我們可以從一些優(yōu)秀的作品中汲取知識(shí)，網(wǎng)絡(luò)上，很多都在談?wù)摰?，觀看了以后讓人眼前一亮，觀后感是從作品中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，如何將自己的感情表達(dá)在作品名的觀后感里呢？我們力求為您提供最好的“水滸傳觀后感”并且讓您感到滿意，本文力求為您的工作和生活提供更實(shí)用的工具和技巧！

水滸傳觀后感 篇1

本帖最后一次由**工作室于20xx-10-3發(fā)表于23:37 xx

最近，我剛讀了一半的《水滸傳》。說我喜歡哪個(gè)角色，就是武松，打虎英雄！下面讓我來給大家介紹一下武松吧！

武松，稱號(hào)“行者”，因?yàn)榕判械诙置?/p>

二、武二郎，武松從小父母雙亡，由兄長武大郎撫養(yǎng)長大。武松自小習(xí)武，武藝高強(qiáng)，性格急俠好義。酒后在陽谷縣（今聊城市陽谷縣）景陽岡殺虎，被陽谷縣長任命為都城。

武松的哥哥武大郎是個(gè)侏儒。他美麗的妻子潘金蓮試圖勾引武松，但遭到拒絕。后來，她被當(dāng)?shù)赜绣X人西門慶勾引。他們的通奸被揭露後，就毒死了他。為了報(bào)仇，武松先殺了潘金蓮，后又殺了西門慶，于是被流放到孟州。在孟州，在酒店結(jié)識(shí)了張青孫二娘，武松受到施恩的照顧，為報(bào)恩，武松醉打蔣門神，幫助施恩奪回了“快活林”酒店。

不過武松也因此遭到蔣門神勾結(jié)官府進(jìn)行的暗算，被迫大開殺戒，血濺鴛鴦樓。在逃亡過程中，得張青、孫二娘夫婦幫助，假扮成帶發(fā)修行的“行者”。武松投奔二龍山后成為該支“義軍”的三位主要頭領(lǐng)之一，后三山打青州時(shí)歸依梁山。

大家一定很想聽武松打虎的故事吧！然后睜開眼睛豎起耳朵聽我說！

武松回家探望哥哥，途中路過景陽岡。在岡下酒店喝了很多酒，踉蹌著向?qū)献呷?。興不多事，只見一棵樹上寫著：

“近因景陽岡大蟲傷人，但有過岡克上，應(yīng)結(jié)伙成隊(duì)過岡，請(qǐng)勿自誤?！蔽渌烧J(rèn)為，這是酒家寫來嚇人的，為的是讓過客住他的店，竟不理它，繼續(xù)往前走。太陽快落山時(shí)，武松來到一破廟前，見廟門貼了一張官府告示，武松讀后，方知山上真有虎，待要回去住店，怕店家笑話，又繼續(xù)向前走。

由于酒力發(fā)作，便找了一塊大青石，仰身躺下，剛要入睡，忽聽一陣狂風(fēng)呼嘯，一只斑斕猛虎朝武松撲了過來，武松急忙一閃身，躲在老虎背后。老虎一縱身，武松又躲了過去。老虎急了，大吼一聲，用尾巴向武松打來，武松又急忙跳開，并趁猛虎轉(zhuǎn)身的那一霎間，舉起哨棒，運(yùn)足力氣，朝虎頭猛打下去。

只聽“咔嚓”一聲，哨棒打在樹枝上。老虎獸性大發(fā)，又向武松撲過來，武松扔掉半截棒，順勢(shì)騎在虎背上，左手揪住老虎頭上的皮，右手猛擊虎頭，沒多久就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到處流血，趴在地上不能動(dòng)彈。武松怕老虎裝死。他舉起半個(gè)哨子打了一會(huì)兒。看到老虎真的上氣不接下氣，他停了下來。

從此武松威名大震。

從上面的故事，我們可以看出武松是勇敢和直率的。還十分威猛。這也是我喜歡武松這個(gè)人物的原因。你也喜歡武松這個(gè)角色嗎？去買《水滸傳》！

水滸傳觀后感 篇2

在我看來，林沖武功很高，很善良，很公正。他能忍氣吞聲，幫助別人。

有一次,高衙內(nèi)調(diào)戲林沖他老婆,林沖知道了,他急忙趕過去,抓住高衙內(nèi),準(zhǔn)備一拳打下去,結(jié)果一試高衙內(nèi),就沒打。我心里想林沖為什么不打下來？雖然林沖沒有反抗，但高俅和呂謙卻一起陷害林沖，讓林沖誤入白虎殿。結(jié)果，林某被刺到了滄州。

在路上,看管林沖的董超薛霸找了一個(gè)飯館,進(jìn)去吃了飯,之后把林沖關(guān)在一間屋子里。過了一會(huì),董超薛霸端了一盆開水到林沖的房間了,對(duì)林沖水:“我給暖暖腳。

”林沖不知道這是開水,所以說:“行?！敝笏麄儍蓚€(gè)把林沖的腳按到水里面,林沖被燙得大叫起來。

他們一看見就走了。林沖的一只腳被燙傷了，有個(gè)泡泡。第二天,林沖疼的走不了路,但是還是忍。當(dāng)他們來到野豬林時(shí)，董朝薛霸想殺死林沖。當(dāng)時(shí)，魯智深出現(xiàn)了。當(dāng)魯智深要把他倆都?xì)⒘说臅r(shí)候，林沖說：

“他們與我無冤無仇,你不要?dú)⒘怂?/p>

林沖是一個(gè)非常善良的人。這就是我心目中的林沖?。?！

作者:于翔飛

水滸傳觀后感 篇3

新水滸傳看完了，真是一項(xiàng)浩繁的工程。舍去了北破大遼，平定河北田虎，平定淮西王慶等章節(jié)，居然拍了86集，看完就夠累人的。在招安之前，基本上是一集與原著相對(duì)應(yīng)的電視劇。

98版43集，10版86集。我想我有很深的意義。還是有些牢騷話，不吐不快。招安前很詳細(xì)，征方臘時(shí)則顯得很粗糙，比不上98版。

攻城掠地也是簡單帶過，沒有細(xì)節(jié)。唯有瓊英一處較詳細(xì)，無奈也是移花接木。瓊英本是田虎手下一員女將。

10版給整成了南征方臘必過瓊英的家方巖山。瓊英還成了山大王，還被人尊為郡主。98版都沒提瓊英的。

征討方臘就提了個(gè)蘇州，杭州，很單薄無力。人物的命運(yùn)并沒有詳細(xì)說明。在98版中，謝珍、謝寶、時(shí)遷、二阮等，給我留下了深刻的印象。只是二阮的死，都不是自己的本意，98版和10版，給改了兩遍。

原著是魯智深生擒方臘，98版和10版都搞成的武松單臂擒方臘，10版武松的胳膊還是自己砍得?？赡苁前姹静灰粯影?。李逵，朱仝，皇甫端的大胡子。

盧俊義、呼延趙等胡子也不錯(cuò)，但不是那些有特色的。朱仝，皇甫端的名字是以胡子命名的。你可以看到胡子的魅力。魯智深的“誒呀”很有特色，遇到事右手一拍光頭，一聲“誒呀”，再加上灑家這，灑家那的。

魯智深，史進(jìn)，燕青的花繡，很酷。李逵的形象很豐滿，太可愛了。雷橫的結(jié)巴也很好玩。

梁山上少有的幾對(duì)夫妻，死了3對(duì)，死法不一，王英和扈三娘抱著死在一起，沒羽箭張清和瓊英也是抱著死的，只是一個(gè)前一個(gè)后，張清戰(zhàn)死，瓊英追隨而去。（多好的女人啊，自己不獨(dú)活。)菜園的兒子張青也和母親夜叉一起死去，只可惜是手拉手。

再好也不如小尉遲孫新和母大蟲顧大嫂，得勝后還做了官，不管做官順不順心吧，但還是好死不如賴活著。兩個(gè)吳用，招安前和招安后，前面是神，后面是人，招安前真是料事如神啊，幾乎都對(duì)。征方臘時(shí)幾乎沒對(duì)過，結(jié)果損兵折將。

兩個(gè)林叢，08版是宋江放走高逑，活活被氣死，10版是沒被氣死，給氣跑了，征方臘時(shí)又被公孫勝找來歸隊(duì)，打勝后暴病身亡。原著只是染病。小部隊(duì)就是小部隊(duì)，適合打小規(guī)模戰(zhàn)役，打個(gè)村莊，打個(gè)縣城，得心應(yīng)手。

到了征方臘連續(xù)作戰(zhàn)時(shí)就力不從心了，“十損七八”。**有人好辦事啊，梁山如果沒有宿太尉和李師師，招安是不可能成功的。別迷信。龍虎山108魔王成了公孫勝自己的故事。忠義堂石碑也成為吳用和公孫勝的情節(jié)。石蝎子是他自己做的。是他自己埋的。它不是埋在梁山，而是埋在shiscorpio村。

宋江死后，吳用的信任之夢(mèng)，魯智深的聽潮而圓，見信而靜，也是迷信，不如去。事實(shí)上，這實(shí)沒有必要的。元末明初，迷信不可避免。為盧俊義和秦明鳴不平，最委屈的兩個(gè)人。

盧俊義好好的大員外，結(jié)果受了牢獄之苦，還差點(diǎn)被砍頭，老婆也讓自己的管家給霸占了。最后還是給飯菜了加了水銀，乘船時(shí)墜江而死。霹靂火秦明，官當(dāng)?shù)煤煤玫亍?/p>

被梁山用計(jì)捉住，還被冒充，燒殺搶掠，結(jié)果老婆孩子被殺戮，有家難歸。只得上了梁山。不過仗義，還給他了一個(gè)媳婦，只可惜的那花容的妹妹啊，還是個(gè)大姑娘呢，嫁給這么一個(gè)老頭子，歷史還不清白。

“寧朝廷負(fù)我，我不能負(fù)朝廷，這便是大忠大義。”宋江喝毒酒后還是這么忠義，到死也沒有想明白。一心想為了兄弟們的前程，斷送了多少兄弟啊，結(jié)果把自己也葬送了。

李逵為了成全宋江，也喝了毒酒。李逵是為了宋江能死的放心些，結(jié)果死在了宋江的前頭。核心人員沒一個(gè)好下場(chǎng)，還是樂和，蕭讓等人，沒人惦記，好好當(dāng)差。

柴進(jìn)，李應(yīng)，杜興等人好好為民，落一個(gè)無疾而終更好。

水滸傳觀后感 篇4

李曉芃這個(gè)暑假，我不僅去了很多地方，還讀了很多書。其中令我最喜歡印象最深刻就是中國四大名著之一《水滸傳》。

《水滸傳》主要寫了唐代末期，農(nóng)民及各行各業(yè)的人因不滿**的過份行為從而聚在梁山泊起義。從一個(gè)個(gè)成員的加入，到一場(chǎng)場(chǎng)與**而展開的斗智斗勇，再到得到皇帝的重視，最后到梁山泊解散剩下的二十七位梁山好漢，全部衣錦還鄉(xiāng)；從原來的一百單八將，剩下二十七位好漢，從頭到尾訴說著梁山泊的興起到衰落的故事。

在一百零八個(gè)梁山好漢中，我認(rèn)識(shí)了聰明、富有心計(jì)的及時(shí)雨宋江，性情粗獷卻粗中有細(xì)的魯提轄和為人性急，脾氣如烈馬的武松。但令我印象最深刻的卻是做黑店買賣的夫妻母夜叉孫二娘和菜園子張青。他們雖然做了不正當(dāng)?shù)纳猓讶藙兂闪巳巳獍?，但決不會(huì)傷害三類人：

一是出家人；二是風(fēng)塵女子；三是犯罪發(fā)配之人中的好漢。他們總是默默地幫助朋友，不求回報(bào)。他們的尊重和正義深深地打動(dòng)了我。

讀完了《水滸傳》讓我感受到了梁山泊好漢的兄弟情誼之重，同時(shí)也要我們好好珍惜身邊的朋友，珍惜與朋友之間的這一份美好友誼。

水滸傳觀后感 篇5

在梁山泊中有一位我非常喜歡的英雄，他就是“花和尚”魯智深。

魯智深本名魯達(dá)，原是一名軍官，因打抱不平而失手傷人性命，為避吃官司，被迫出家作了和尚，他師傅給他起了個(gè)法名為“智深”。

我喜歡他愛憎分明，見義勇為，扶危濟(jì)困，嫉惡如仇。當(dāng)他聽到金家父女對(duì)鄭屠的血淚控訴時(shí)，他非常同情和關(guān)心他們。他不僅贈(zèng)送了銀器，還親自保護(hù)他們不被虎口。而對(duì)惡霸鄭屠則十分痛恨，在懲罰他時(shí)失手三拳將其打死。

魯智深與金家父女素不相識(shí)，對(duì)鄭屠也沒有個(gè)人恩怨。他的行為充分顯示了他愛恨分明的立場(chǎng)，他勇敢勇敢的高尚品格，幫助被壓迫者和嫉妒壓迫者的品格。

我喜歡他慷慨大方，仗義疏財(cái)。當(dāng)他了解了金家父女的不幸遭遇后，雖然自己與他們非親非故，卻馬上主動(dòng)提出要給金老盤纏讓他們回東京老家。**中為凸現(xiàn)魯智深的這一性格特點(diǎn)，還用李忠的“小氣”作了陪襯。

當(dāng)李忠只從自己身上撿到兩兩銀子時(shí)，魯智深認(rèn)為李忠沒有站出來伸張正義，立即把兩兩銀子還給了李忠。

我喜歡他率直粗獷。做和尚他不拘泥于佛門戒律，喝酒吃肉，但心中有佛，替天行道，最終求得“正果”。我喜歡他俠義熱腸，勇而有謀，膽大心細(xì)。

他不遺余力地幫助他的朋友。林沖被高俅陷害流放滄州時(shí)，一路暗中護(hù)送。在野豬林護(hù)送寬容地圖**傷害林沖的關(guān)鍵時(shí)刻，他救了林沖的命，然后直接護(hù)送林沖到滄州后離開。面對(duì)失手打死鄭屠的意外，他隨機(jī)應(yīng)變，遇險(xiǎn)不驚，他假意道：“這廝詐死，灑家和你慢慢理會(huì)。

”“一頭罵，一頭大踏步走了?！?/p>

我們要向“花和尚”魯智深學(xué)習(xí)，學(xué)***一身正氣、有勇有謀，為維護(hù)社會(huì)的公平正義挺身而出。當(dāng)然，也要講求方式方法，在法律的框架下見義勇為，不能因?yàn)樽龊檬掳炎约阂泊钸M(jìn)去。

水滸傳觀后感(精選6篇)


本文特為您準(zhǔn)備一篇權(quán)威的“水滸傳觀后感”，旨在解答您對(duì)觀后感寫作的困惑。如果您正在為如何寫一篇優(yōu)秀的觀后感而感到苦惱，那么不妨來了解一下本篇文章所提供的信息吧！優(yōu)秀的電視節(jié)目往往能夠幫助我們拓寬視野，而觀后感則能夠真實(shí)反映出觀眾對(duì)作品的認(rèn)知和反應(yīng)。通過撰寫觀后感，我們可以更好地了解劇中人物和情節(jié)，更深入地探究作品的內(nèi)涵。希望本文所提供的內(nèi)容能夠?yàn)槟峁椭?/p>

水滸傳觀后感【篇1】

忠，是對(duì)自己的祖國，對(duì)自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種.種威逼利誘之下，仍然對(duì)自己的祖國忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對(duì)高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。

義，包括了兩個(gè)方面：一百零八個(gè)好漢為兄弟朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，這是義;為人民除暴安良，出生入死，也是義。要無愧于“義”字，要有相當(dāng)?shù)挠職猓踔烈幸幻鼡Q一命的決心。

能做到“義”的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古今中外有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱恕傲x”字，為了真理就可以奮不顧身了。一個(gè)不信奉“義”字的人，是不會(huì)理解這些的。

除了敬佩故事中體現(xiàn)的忠、義二字之外，我對(duì)故事中的一些情景還略感不仁。武松，他為兄報(bào)仇，殺了嫂嫂與西門慶;還有他血濺鴛鴦樓，把氣撒到了別人身上，連看馬的也不放過……畢竟是一條人命，人的生命是多么寶貴啊，即使他嫂嫂做了出軌的事情，也不必用性命以償吧。還有那看馬的老頭與武松無怨無仇，有這樣濫殺無辜的必要嗎?

故事里體現(xiàn)的忠、義二字固然可歌可泣，但是，在現(xiàn)在的法制社會(huì)里，像武松那樣凡事用武力解決的方法是不可取的。因此，由于時(shí)代的變遷，我們只能用欣賞的角度去看這本書，萬萬不可盲目地學(xué)習(xí)其中的處事方法。

水滸傳第15回讀后感悟 水滸傳10-15回讀后感篇二

《水滸傳》是中國歷史上最早用白話文寫成的章回小說之一，流傳極廣，膾炙人口，水滸傳是我國最早的長篇小說之一，后來被拍成電視劇了，它以宋江等人各個(gè)都被“逼上梁山”為主題，主要講述了各個(gè)好漢的經(jīng)歷。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“水滸傳第1到15回的讀后感”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

《水滸傳》是一部十分經(jīng)典的中國名著，與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》，《三國演義》，《西游記》，號(hào)稱“中國四大名著”?！端疂G傳》它真實(shí)地描述了宋代農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過程，揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描述手段，揭示了中國封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生，發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面，說明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”。

《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路，各有不一樣的原因和不一樣的情景，可是在逼上梁山這一點(diǎn)上，許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他們不滿官府的剝削，進(jìn)取參加劫取“生辰綱”的行動(dòng)，從而上了梁山。解珍，解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個(gè)軍官，他嫉惡如仇，好打不平，所以造成和官府的矛盾，結(jié)果被逼上山落草。武松出身城市貧民，為打抱不平和報(bào)殺兄之仇，屢遭陷害，最終造反，勇猛地向統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行沖擊。他是從血的教訓(xùn)中覺醒過來的。

寒假期間，我閱讀了許多書籍。其中最讓我情有獨(dú)鐘的，還是古代四大名著之一——《水滸傳》。書中那一個(gè)個(gè)栩栩如生的故事，一位位行俠仗義的好漢，令我贊嘆不已。

《水滸傳》是我國第一部反映農(nóng)民起義的長篇小說。它深刻地揭露了古代封建朝庭統(tǒng)治階級(jí)背后的罪惡，反之更熱情地贊頌了為農(nóng)民革命做斗爭(zhēng)的英雄們。全書是圍繞“官逼民反”這一線索展開的，記載了以宋江為首的一百零八位好漢從不堪暴政欺壓后揭竿而起，再聚義梁山，到受朝庭招安，卻遭奸人謀害的各種事跡。每一個(gè)人設(shè)都刻畫出他們的經(jīng)典形象，并且每一個(gè)故事的高潮，都緊緊地扣動(dòng)著我的心弦，如“武松打虎”、“倒拔垂楊柳”、“大鬧五臺(tái)山”、“怒殺閻婆惜”等這些讓我熱血沸騰的故事。

梁山的眾多好漢都是“忠義”二字的代表，他們都只反抗貪官，劫富濟(jì)貧，替天行道。比如里面的李逵雖然性格剛烈，動(dòng)不動(dòng)則發(fā)脾氣，可是他卻時(shí)時(shí)刻刻不忘保護(hù)無辜弱小，這就是“義”的表作現(xiàn)；“花和尚“魯智深在看見金翠蓮父女被無賴欺凌后，極為憤怒，不怕當(dāng)時(shí)那種官官相護(hù)和偏坦，大打出手，替他們報(bào)了仇，這也是“義"的表現(xiàn)。而林沖的妻子受到了高俅的欺侮，但她仍絕不向那時(shí)的迂腐朝庭低頭，這是"忠”的表現(xiàn)；楊志武藝十分了得，官府出重金想收買他，他卻頭也不轉(zhuǎn)地投奔了梁山泊，這同樣還是“忠“的表現(xiàn)。也正是這”忠義“兩字讓這些英雄好漢能志同道合地緊緊地聚在一起。

梁山好漢替天行道，為的是天下百姓，鏟除了那些見錢眼開的貪官們，打開各地官府的糧倉，救濟(jì)貧苦百姓。他們是先天下人之憂而憂，后天下人之樂而樂?？墒?，為首宋江卻還想忠于腐敗的官府，這導(dǎo)致梁山很多好漢都一個(gè)個(gè)倒在了朝庭手中，我認(rèn)為這是愚忠。

此書中的這些人物形象告訴我們，時(shí)刻要保持一顆充滿智慧、正義勇敢的心，也要牢記并發(fā)揚(yáng)揚(yáng)善除惡的精神，雖然當(dāng)今已經(jīng)是安全法治的社會(huì)，但是也要盡自己的每一份力，做好自己的每一件事！

《水滸傳》講述了以宋江為首的一百零八個(gè)好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，忠、義二字在我腦海里揮之不去。

忠，是對(duì)自己的祖國，對(duì)自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種.種威逼利誘之下，仍然對(duì)自己的祖國忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對(duì)高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。

義，包括了兩個(gè)方面：一百零八個(gè)好漢為兄弟朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，這是義;為人民除暴安良，出生入死，也是義。要無愧于“義”字，要有相當(dāng)?shù)挠職?，甚至要有一命換一命的決心。

能做到“義”的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古今中外有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱恕傲x”字，為了真理就可以奮不顧身了。一個(gè)不信奉“義”字的人，是不會(huì)理解這些的。

除了敬佩故事中體現(xiàn)的忠、義二字之外，我對(duì)故事中的一些情景還略感不仁。武松，他為兄報(bào)仇，殺了嫂嫂與西門慶;還有他血濺鴛鴦樓，把氣撒到了別人身上，連看馬的也不放過……畢竟是一條人命，人的生命是多么寶貴啊，即使他嫂嫂做了出軌的事情，也不必用性命以償吧。還有那看馬的老頭與武松無怨無仇，有這樣濫殺無辜的必要嗎?

故事里體現(xiàn)的忠、義二字固然可歌可泣，但是，在現(xiàn)在的法制社會(huì)里，像武松那樣凡事用武力解決的方法是不可取的。因此，由于時(shí)代的變遷，我們只能用欣賞的角度去看這本書，萬萬不可盲目地學(xué)習(xí)其中的處事方法。

寒假里，我讀了一本《水滸傳》，令我感慨萬千。

水滸傳具體生動(dòng)地描寫了以宋江為首的農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展直至失敗的整個(gè)過程，揭露了封建社會(huì)的黑暗腐朽和統(tǒng)治階級(jí)的種.種罪惡，歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行動(dòng)，他們不占城池，出榜安民，異姓一家，塑造了一大批梁山泊好漢忠義，替天行道的光輝形象。

在風(fēng)雨飄搖的北宋末期，梁山泊好漢忠君報(bào)國，為民除害，著實(shí)令人欽佩。比如一百單八將中的宋江，江湖上人稱他為山東及時(shí)雨宋押司，他深明大義，急盼招安，愿為國家出力。在兄弟托塔天王晁蓋死時(shí)，他十分悲傷，幾次要哭昏過去，每日都會(huì)領(lǐng)眾舉哀，遵從晁天王遺言，發(fā)誓要帶領(lǐng)好漢們，活捉敵人史文恭，為晁蓋報(bào)仇，在不斷地努力下，他做到了。他軍法嚴(yán)明，宋江手下的軍校因?yàn)榫迫馍俣鴼⒘藥?，宋江哭著命他痛飲一醉自縊而死，而后，他顧著梁山泊時(shí)的恩情，盛棺安葬，他真是一個(gè)有情有義，愛憎分明的好官。

而反過來呢，以高俅為首的奸佞宦官使人憤恨，高俅身為殿帥府太尉，本應(yīng)報(bào)效朝廷，而他卻因?yàn)閷櫮琊B(yǎng)子，使計(jì)拿下教頭林沖，刺配滄州道，險(xiǎn)些被防送公人董超和薛霸結(jié)果了性命。在三敗梁山泊時(shí)，他被活捉上山后向宋江保證會(huì)向天子重奏招安一事，而后卻轉(zhuǎn)面無恩，連日稱病，不敢上朝，又將水銀放入盧俊義、宋江得賞的御酒中，讓他們中毒身亡。這樣一個(gè)奸詐小人沒有被天子加上罪名，令人可憂可悲。

現(xiàn)在的社會(huì)不再是過去那個(gè)腐朽衰落的封建王朝，而是科技文化蓬勃發(fā)展的新社會(huì)，我們身為祖國的花朵，應(yīng)該沿著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，肩負(fù)起未來的重任，為理想勇敢前進(jìn)。而書中的梁山好漢的英雄主義精神和團(tuán)結(jié)的精神值得我們學(xué)習(xí)，它成為我們積極向上成長的新動(dòng)力?！端疂G傳》在我遇到困難時(shí)使我想到梁山好漢們?cè)谠獾匠⒌挠懛r(shí)攜手共進(jìn)，積極出力的事跡。在我孤獨(dú)無助的時(shí)候梁山好漢仿佛變成我的指路人，告訴我要對(duì)朋友熱情主動(dòng)。

讀過《水滸傳》后，我仿佛被注入了正義的能量，它恰如一首史詩，為我們展示了當(dāng)年的國勢(shì)特征和民俗風(fēng)情，但它為我們傳達(dá)的更多的是可歌可泣的英雄傳奇。

《水滸傳》是我國四大名著之一，也是我最喜愛的一本。其中，最令我有感觸的，便是《景陽岡武松打虎》這篇文章了。

這篇文章講述了武松在景陽岡獨(dú)自一人打死了猛虎的過程，作者描述得十分逼真，讓我有身臨其境的感覺。

我看得出武松是個(gè)應(yīng)對(duì)困難不退縮低頭的人。武松讀了印信榜文，才知真的有虎。想轉(zhuǎn)身再回酒店去，又怕被店家恥笑，想了一會(huì)兒，說道：“怕什么!我就上去，看會(huì)怎樣樣!”武松他有在尊心，不甘愿被人嘲笑，不顧危險(xiǎn)，也要上景陽岡。雖然行為有些輕率，但還能透露出他的勇敢，畢竟，會(huì)遇到的是一只吃人的大老虎呀!和他的勇氣構(gòu)成鮮明比較的，便是我們小學(xué)生了。只要碰上一點(diǎn)帶有恐怖性的事物，就會(huì)全身起雞皮疙瘩。我更是夸張，連一只小螞蟻，都能夠讓我緊張半天。武松的勇氣實(shí)在是值得我們學(xué)習(xí)呀!

“武松盡平生神威，仗胸中武藝，不一會(huì)兒便把大蟲打得趴下不動(dòng)，像一個(gè)空空的錦皮袋?！碑?dāng)看到這句話時(shí)，我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)。心想：我的天哪!這武松是神吧，怎樣可能一個(gè)人把一只吊睛白額大蟲打死呢!驚訝之后，是充滿了敬佩。我敬佩武松能單槍匹馬地將老虎打死，也敬佩他擁有常人所沒有的冷靜。為什么說他有常人沒有的冷靜呢那是因?yàn)橐粋€(gè)人在沒有人的陪同下撞見了一頭大老虎，按常理推算，肯定是一聲慘叫后;便昏倒下去。勇敢一些的人，頂多一陣瘋跑后，被老虎吃掉?？晌渌蓞s創(chuàng)造了一個(gè)奇跡!他沒有像普通人一樣，驚訝得失去思考本事，而是鎮(zhèn)定地和猛虎搏斗。

武松在打死了老虎后，成了人們心中的“打虎英雄”。每日都有村民來向他祝賀。武松真是幸運(yùn)，原本只是想回家鄉(xiāng)探望哥哥，沒想到卻成了大英雄。最終，知縣還委任武松做了一個(gè)都頭，真是可喜可賀呀!，我也期望能夠像武松那樣，成為人們心目中的英雄。我也明白，成為英雄，也必須要付出很大的努力，武松也是靠一身的武功才能打死大老虎的呀!我必須要學(xué)習(xí)武松啊!

水滸傳觀后感【篇2】

武松，綽號(hào)行者，其人嗜酒，但無比勇猛，于梁山中坐第十四把交椅，更是十大步軍頭領(lǐng)之一。

武松雖無比勇猛，但在其勇猛背后仍藏有軟弱的一面。話說武松在景陽岡酒家吃了十八碗酒，獨(dú)自一人過這景陽岡，將那害人的大蟲打殺。擅長寫斗的施耐庵在這一段將武松的英勇彰顯得淋漓盡致，但也并未將其描繪得如天人一般，他也是和普通人一樣會(huì)被大蟲驚出一身冷汗，打完虎之后也會(huì)疲憊，一個(gè)真實(shí)的武松。

但當(dāng)其再走一會(huì)兒時(shí)，遇見了披著虎皮的獵戶時(shí)，卻不再有打虎之心，而是想著如今要死了，一直被兇猛掩蓋住的軟弱便顯現(xiàn)了出來。

他行事沖動(dòng)，聽到哥哥被毒殺的消息便前去殺死潘金蓮與西門慶，且手法極其殘忍。其替兄報(bào)仇的心將其送入了流放之途。在醉打蔣門神中，他雖借著酒氣，但也仍有沖動(dòng)的情緒在其中，完全沒有控制住的情緒。

但他也是心思細(xì)膩的人，在逃往魯智深處時(shí)并沒有匆忙出逃而是將自己打扮成行者模樣，使追捕人員難以認(rèn)出，最后于梁山時(shí)當(dāng)上步軍統(tǒng)領(lǐng)，身為將領(lǐng)，心思縝密是不可少的，所以其不但心細(xì)也十分有大局觀。

武二郎性格多面，有血性，會(huì)因遇見不公平的事而出手相助，有大俠風(fēng)范，“行者”一詞在他身上似乎有了另一種內(nèi)涵。

水滸傳觀后感【篇3】

我觀看了《水滸傳》電視劇光盤，這部電視劇與原著基本相符，它講述了宋徽宗時(shí)期梁山泊起義，直到轟轟烈烈結(jié)束的事，以宋江為核心人物，演繹了一出悲劇。 宋江本是鄆城小吏，因怒殺閻婆惜而逼上梁山。他不是第一個(gè)上梁山的人，為什么當(dāng)上了梁山的首領(lǐng)呢？這是因?yàn)樗蓄I(lǐng)導(dǎo)才能，而且為人樂善好施，意氣深重，是婦孺皆知的“及時(shí)雨”。但梁山上有領(lǐng)導(dǎo)才能的人有很多，為何只有宋江才能擔(dān)此重任呢？

我想是因?yàn)楹笳?。例如柴進(jìn)和宋江對(duì)待武松的不同態(tài)度，柴進(jìn)是把武松當(dāng)成看火的，而宋江卻始終把武松當(dāng)兄弟看待，宋江有此二勝，眾人有此二敗，他焉能不坐第一把交椅？但宋江的愚忠，卻讓我對(duì)他的敬佩大打折扣。

他的愚忠，害死了七十二位兄弟，七十二位好漢頃刻間變?yōu)槠呤€(gè)冤魂，斷送了一百零八位英豪的前程。他應(yīng)該意識(shí)到，朝廷在招降他們之后，都沒讓他們進(jìn)京，就把他們派去征討反賊，朝廷的用意，就是要坐收漁翁之利呀！吳用、林沖等人曾屢次勸阻，可他就是不聽，他的固執(zhí)，釀出一場(chǎng)悲劇，害死了自己，也害了眾英雄。 但不管怎么說，《水滸傳》這部電視劇篇幅浩大，畫面及其壯觀，是一部讓我喜愛的片子。

水滸傳觀后感【篇4】

《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的名著，與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》，《三國演義》，《西游記》，號(hào)稱“中國四大名著”，《水滸傳》。作者是元末明初的的施耐庵。

《水滸傳》是我國小說史上第一部描寫農(nóng)民起義的長篇小說，真實(shí)地描寫了北宋末年農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過程，揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽和統(tǒng)治階級(jí)的罪惡，塑造了北宋末年以宋江為首的一百零八人等的個(gè)性鮮明的英雄人物，小學(xué)生作文《《水滸傳》》。 作文網(wǎng)

當(dāng)我讀完這本書后，我最喜歡的人是魯智深。雖然他不如林沖的忍辱負(fù)重，不如小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái)，也不如吳用的足智多謀，但是他的扶危濟(jì)困，俠肝義膽的好品質(zhì)，令我敬佩。當(dāng)我看到他在上梁山時(shí)，因救民女金氏而打死當(dāng)?shù)貝喊枣?zhèn)關(guān)西，為避禍在五臺(tái)山文殊院出家為僧；在寺院因酒后鬧事，在智真長老的推薦下攜書信往投汴京大相國寺，在東京相國寺期間偶遇林沖并與他結(jié)下深厚的友誼。魯智深的那種為民除害，替天行道的英雄本色，非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。作文網(wǎng)

讀了這本書后，我懂得了：做事不能做任何事情都不能莽撞行事，要用大腦去思考，要三思而后行。其實(shí)人生也是一樣的，我們要用智慧小心翼翼的走出我們?nèi)松拿恳徊剑荒芤鈿庥檬拢谧鍪虑榈臅r(shí)候要想想我們究竟該不該這樣做，這樣人生的棋局才能走出輝煌的每一步。

悠悠五千年的歷史它就像一座豐富多彩的文化寶庫，值得我們?nèi)グl(fā)掘，讓我們一起去感受古人給我們留下的精華吧！

《水滸傳》的人物形象栩栩如生，故事情節(jié)絲絲入扣，它不僅僅是這些，而是在于留下了一段歷史滄桑，成為千百年后，人們?nèi)栽诮蚪蚱穱L的永恒話題。

水滸傳觀后感【篇5】

宋江本是鄆城小吏，因怒殺閻婆惜而逼上梁山。他不是第一個(gè)上梁山的人，為什么當(dāng)上了梁山的首領(lǐng)呢？這是因?yàn)樗蓄I(lǐng)導(dǎo)才能，而且為人樂善好施，意氣深重，是婦孺皆知的及時(shí)雨。但梁山上有領(lǐng)導(dǎo)才能的人有很多，為何只有宋江才能擔(dān)此重任呢？我想是因?yàn)楹笳?。例如柴進(jìn)和宋江對(duì)待武松的不同態(tài)度，柴進(jìn)是把武松當(dāng)成看火的，而宋江卻始終把武松當(dāng)兄弟看待，宋江有此二勝，眾人有此二敗，他焉能不坐第一把交椅？但宋江的愚忠，卻讓我對(duì)他的敬佩大打折扣。他的愚忠，害死了七十二位兄弟，七十二位好漢頃刻間變?yōu)槠呤€(gè)冤魂，斷送了一百零八位英豪的前程。他應(yīng)該意識(shí)到，朝廷在招降他們之后，都沒讓他們進(jìn)京，就把他們派去征討反賊，朝廷的用意，就是要坐收漁翁之利呀！吳用、林沖等人曾屢次勸阻，可他就是不聽，他的固執(zhí)，釀出一場(chǎng)悲劇，害死了自己，也害了眾英雄。

但不管怎么說，《水滸傳》這部電視劇篇幅浩大，畫面及其壯觀，是一部讓我喜愛的片子。水滸傳觀后感400字的左右

水滸傳觀后感【篇6】

宋江本是鄆城小吏，因怒殺閻婆惜而逼上梁山。他不是第一個(gè)上梁山的人，為什么當(dāng)上了梁山的首領(lǐng)呢？這是因?yàn)樗蓄I(lǐng)導(dǎo)才能，而且為人樂善好施，意氣深重，是婦孺皆知的.及時(shí)雨。但梁山上有領(lǐng)導(dǎo)才能的人有很多，為何只有宋江才能擔(dān)此重任呢？我想是因?yàn)楹笳摺?/p>

例如柴進(jìn)和宋江對(duì)待武松的不同態(tài)度，柴進(jìn)是把武松當(dāng)成看火的，而宋江卻始終把武松當(dāng)兄弟看待，宋江有此二勝，眾人有此二敗，他焉能不坐第一把交椅？但宋江的愚忠，卻讓我對(duì)他的敬佩大打折扣。他的愚忠，害死了七十二位兄弟，七十二位好漢頃刻間變?yōu)槠呤€(gè)冤魂，斷送了一百零八位英豪的前程。他應(yīng)該意識(shí)到，朝廷在招降他們之后，都沒讓他們進(jìn)京，就把他們派去征討反賊，朝廷的用意，就是要坐收漁翁之利呀！吳用、林沖等人曾屢次勸阻，可他就是不聽，他的固執(zhí)，釀出一場(chǎng)悲劇，害死了自己，也害了眾英雄。

但不管怎么說，《水滸傳》這部電視劇篇幅浩大，畫面及其壯觀，是一部讓我喜愛的片子。

水滸傳觀后感(精選7篇)


當(dāng)我們?nèi)硇耐度胗^賞一部影片時(shí)，很多人都是從喜歡開始，然后再慢慢地去接觸這部作品。觀后感是在觀看后的基礎(chǔ)上生發(fā)感想，電影深刻地表達(dá)出了人性的深層內(nèi)涵，令人深思。您是不是對(duì)寫好作品名的觀后感一定很頭疼？這篇文章將對(duì)大家理解"水滸傳觀后感"有很大的幫助，希望我寫的故事能夠給您帶來歡樂！

水滸傳觀后感(篇1)

又要寫讀后感了，@次要的是《水滸傳》。說到《水滸傳》，記得小時(shí)候經(jīng)常把“滸”字讀錯(cuò)呢。這本書其實(shí)我在小學(xué)的時(shí)候就有讀過一些，后來因?yàn)楦鞣N原因又錯(cuò)失拜讀它的機(jī)會(huì)。人物基本上都忘得差不多了，現(xiàn)在重新把這本書讀了一遍，覺得和小學(xué)時(shí)候看的感覺很不一樣。小學(xué)是因?yàn)橄胱x多一點(diǎn)課外名著，而現(xiàn)在則是真的想去讀這本書。

《水滸傳》的作者是施耐庵，聽名字就覺得很奇怪，不過他寫出的書更是奇書，暢銷了幾百年，卻也不衰敗。施耐庵是中國古代著名作家，元末明初人，長篇古典小說《水滸傳》作者?！端疂G傳》原名《蕩寇志》在當(dāng)時(shí)不能收藏，后被人改名為現(xiàn)在的《水滸傳》。奇怪的是，為什么《水滸傳》在當(dāng)時(shí)會(huì)被禁止呢？了解了當(dāng)時(shí)的歷史背景才知道，原來《水滸傳》揭示了中國封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面。《水滸傳》的社會(huì)意義首先在于深刻揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡，說明造成農(nóng)民起義的根本原因是“茍政”。

書中一共寫了一百零八個(gè)人的事，雖然這么多人，并不是每一個(gè)都讓人記憶深刻，但就像他們的絕技一樣，不一定是最好的，但卻是最獨(dú)特的。

讀完這本書之后，似乎還沉浸在結(jié)尾轟轟烈烈的悲壯中。這一本書，真是不得不說是值得人去一讀再讀，說不定在下一次讀時(shí)，又會(huì)發(fā)現(xiàn)另一處不同點(diǎn)，像里面的各種攝人心魄的情節(jié)，還有每次以為到了結(jié)尾，卻又有新的開始的狀況，都讓人無可救藥的喜歡這本書。

水滸傳觀后感(篇2)

每個(gè)人都應(yīng)該聽說過四部著名小說之一的《水滸傳》。我在暑假讀了這本書?！端疂G傳》是作者施耐庵根據(jù)歷史故事寫成的一部小說。

小說中最具叛逆精神的李悝·jy，性格最堅(jiān)強(qiáng)的宋武，最忠誠的'宋江，走上反抗道路的林沖，都受到了政府的迫害，走上了反抗的道路。宋江在每一場(chǎng)戰(zhàn)斗中都運(yùn)用了軍事顧問吳用的聰明才智，他們是不可戰(zhàn)勝的。此外，梁山公園是一個(gè)容易防守、難以進(jìn)攻的地方。它三面環(huán)山，一面環(huán)水，所以法院沒有攻擊它們。

梁山好漢中功夫最好的是盧俊義，他被稱為“玉麒麟。，和“沒有箭頭。張青，你不認(rèn)為他是弓箭手。事實(shí)上，他用石頭打人，用100發(fā)子彈打他們。其中，我最喜歡宋武，因?yàn)樗粌H擅長功夫，而且赤手空拳打虎。人們最熟悉武松打虎的故事。從這個(gè)故事中我知道古代的老虎被稱為“蠕蟲，宋武在一個(gè)叫“三個(gè)碗不是岡田的對(duì)手。喝了18碗酒后，一只老虎在山上被人用手殺死了。人們可以想象他的力量和勇敢。我還知道宋武最后成了杭州六和塔的和尚，死后葬在西湖邊?，F(xiàn)在你可以在西湖附近看到宋武的墳?zāi)埂?/p>

我想向梁山公園里的這些勇敢的人學(xué)習(xí)，當(dāng)他們看到不公平時(shí)拔劍相助的精神，但不要用武力欺負(fù)弱者。

水滸傳觀后感(篇3)

魯達(dá)出逃代州雁門縣，金老女婿趙員外送他去五臺(tái)山，做僧避禍。

魯達(dá)晚不坐禪，喝酒打人。打造關(guān)王刀一樣的戒刀和禪杖。假借過往僧人名義喝酒吃狗肉，在半山拽拳使腳，打坍亭子，打壞金剛，要燒寺院，回寺嘔吐，給禪和子嘴里塞狗腿，搞得大家卷堂而散。監(jiān)寺、都寺遣眾人來打，魯達(dá)趁酒醉大鬧一場(chǎng)，被長老喝住。

讀過《水滸傳--魯智深大鬧五臺(tái)山》后，我對(duì)梁山好漢充滿了敬意。他們的性格不同，本領(lǐng)也各不相同，他們各有各的特點(diǎn)，不過，令我印象最深的還是魯智深。

因?yàn)樯砩洗讨y，所以人稱“花和尚”魯智深。因?yàn)榇蛩懒随?zhèn)關(guān)西，便上五臺(tái)山當(dāng)了和尚，因?yàn)樗染瞥匀猓噶艘?guī)矩，被迫到寺院中看菜園子。我很欣賞他的路見不平，對(duì)邪惡的憎恨，而引起了“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”和“大鬧桃花村”的事。我還很欣賞他對(duì)朋友的仗義，而引起了“大鬧野豬林”的事，看見自己的朋友飽受磨難，自己看不過，而拔刀相助，這一點(diǎn)很使人感動(dòng)。

他的“倒拔垂楊柳”更使我佩服的五體投地。因?yàn)闃渖嫌幸粋€(gè)烏鴉窩，叫得使人煩心，魯智深索性把這棵樹連根拔起，這樣的力氣怎不使人佩服呢?

在征方臘之后，因魯智深不愿去做官，在六合塔寺坐化圓寂。

我想也就是因?yàn)橛袑?duì)正義的維護(hù)，對(duì)朋友的仗義，才使得這108將，同心合力效忠于朝廷，也就是有這種上下一心的感情，才使人更加佩服這108將吧!

雖然奸臣當(dāng)?shù)?，皇帝聽了他們的讒言，才使這些梁山好漢一起魂舉寥兒洼的。但他們的美名是受人們千古傳誦的，人們會(huì)永遠(yuǎn)記住他們的故事。

水滸傳觀后感(篇4)

合上厚厚的書，抬起你的頭，好像梁山就在眼前。我仰望漆黑漆黑的夜晚空，像船一樣仰望明月，仰望夜晚伸手可及的108顆星星空......

歷史似乎在我們眼前重現(xiàn)。

北宋末年，煙霧彌漫，人們無法生存。

來自四面八方的英雄，來自世界各地的英雄，梁山起義，他們的好名聲將永遠(yuǎn)流傳下去。在宋江的領(lǐng)導(dǎo)下，梁山的180名將領(lǐng)奔赴梁山，招募人才，號(hào)召各方推翻當(dāng)時(shí)的政權(quán)。180人將竭盡全力展示他們的魔力。在戰(zhàn)場(chǎng)上，他們克服了一切障礙，戰(zhàn)無不勝。在他們的生活中，他們是兄弟姐妹，并承諾正義。他們毫不猶豫。他們流血了。他們堅(jiān)持“世界不允許叛徒。勇往直前的信念！他們創(chuàng)造了自己的愛和正義的時(shí)代！現(xiàn)代社會(huì)不再是一個(gè)搖搖欲墜的封建社會(huì)，而是一個(gè)飛速發(fā)展的新時(shí)代。不會(huì)再有像這108位英雄那樣的人了，但他們的精神是我們現(xiàn)代人所需要和缺乏的。

對(duì)國家來說，忠誠和忠誠是第一位的；對(duì)家庭來說，道德是第一位的。對(duì)別人，要忠誠并帶頭；正義首先屬于自己。我的心在山東，我的身體在吳。我穿越了海洋，感到悲傷。

如果有一天他遇到凌，他會(huì)笑說黃巢不是他的丈夫。

《水滸傳》的故事早就結(jié)束了，但是關(guān)于“意義”對(duì)文字的熱愛才剛剛開始。......

水滸傳觀后感(篇5)

近日，我讀了中國古典四大名著之一——《水滸傳》，書中的一個(gè)個(gè)精彩的故事，一位位英雄人物，都給我留下了不可抹滅的印象。

《水滸傳》的作者是施耐庵，元朝末年人，他是我們古代的一位偉大的文學(xué)家，而他創(chuàng)作的《水滸傳》則更是家喻戶曉、盡人皆知。《水滸傳》是我國第一部以反映農(nóng)民起義為題材的長篇小說，它深刻地揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)的罪惡，熱情地歌頌了農(nóng)民的革命斗爭(zhēng)。它不僅描述了一個(gè)個(gè)作惡多端，欺壓百姓的害民賊。

話說武松離了“三碗不過岡”后，便直奔景陽岡。走了一里多路，武松便覺得又累又渴，躺到一塊大石頭上，正閉了眼要睡，忽然從亂樹叢中躥出一只吊睛白額大虎來。武松見了，頓時(shí)驚出一身冷汗，酒也醒了一大半，從青石上翻身跳下，抄起哨捧，閃在旁邊。那老虎把兩只前爪在地上略按一下，縱身一撲，武松急忙閃到一邊，老虎見捉不到武松，便干脆一掀，一剪，可都讓機(jī)靈的武松閃過了。那老虎正準(zhǔn)備再次攻擊，武松連忙掄起哨棒，從空中劈下，誰知只打到了一棵樹上，哨捧斷成了兩截。這一下，激得老虎向武松猛撲過來，武松往后一跳，老虎恰好落在他面前，武松丟掉手中的哨棒，兩手把老虎皮揪住狠勁地踢它，又用拳頭猛打它，不一會(huì)兒，老虎就只剩下一口氣了，五官里全部是血，武松又到樹邊拾起半截哨棒，回來又打了一二百下，直到老虎一絲氣也沒有了才罷手。武松又回到青石板上歇了好一陣，才走下岡子去。

《水滸傳》中那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事；那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物，永遠(yuǎn)都活在我們的心中，永不磨滅！

水滸傳觀后感(篇6)

四大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了，好辛苦！不過，我總算明白了很多道理。

不必說宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái)，也不必說武松漂亮的醉拳，吳用的足智多謀。單說天真爛漫的李逵，他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習(xí)氣，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，遇事不問青紅皂白，總是一說二罵三打。結(jié)果不是吃虧就是后悔，但是卻有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣概，最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。

雖然說現(xiàn)在仍離內(nèi)行很遠(yuǎn)，不料卻也看出一點(diǎn)門道。

魯達(dá)何以成五臺(tái)山和尚？

俗話說不在高，有仙則名。五臺(tái)山是四大佛教名山之一，五臺(tái)山的和尚當(dāng)然并不是什么人都能做得的，何況象魯達(dá)這樣有命案在身兇犯？看過《水滸》的人都知道魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧五臺(tái)山的故事，至于他如何做了名山古剎的大和尚，不細(xì)心看還未必看得明白。

魯達(dá)三拳打死鄭屠之后便亡命天涯，一日，在代州雁門縣的十字街頭正好遇上了他曾搭救過的金老，金老的女兒嫁給了雁門的大財(cái)主趙員外，趙員外既然取金老的女兒，魯達(dá)自然成了他的大恩人，受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。這趙員外和五臺(tái)山的關(guān)系非同一般，寺里的智真長老是他的弟兄，而且他祖上便曾舍錢在寺里，是寺里的大施主。趙員外還曾向寺里買了一個(gè)名額，寺里曾許過愿讓他剃度一僧。于是，趙員外就把這名額給了魯達(dá)，有了名額還不夠，趙員外還向寺里繳納一筆"集資費(fèi)"，那集資費(fèi)便是趙員外帶魯達(dá)上山見智真長老時(shí)特意準(zhǔn)備的一擔(dān)"段匹禮物"。如果沒有趙員外的一個(gè)名額和一擔(dān)集資費(fèi)，魯達(dá)便有天大的本事也進(jìn)不了五臺(tái)山山門，更不會(huì)成為后來大名鼎鼎的花和尚魯智深了。

水滸傳觀后感(篇7)

“試看書林隱處，幾多俊逸儒流。虛名薄利不關(guān)愁。裁冰及剪雪，談笑看吳鉤。評(píng)論前王并后帝，分真?zhèn)?，占?jù)中州。七雄擾擾亂春秋。興亡如脆柳，身世類虛舟?！?。一首詞寫遍了歷史興亡。打開《水滸》，又來到了北宋，開始了英雄的傳說…。

《水滸傳》作者一說為羅貫中，另說為施耐庵。全書以北宋宣和年間，宋江率眾起義為素材，描寫了許多階層的人物在奸臣當(dāng)?shù)赖谋尘跋卤槐粕狭荷?，聚義，壯大，受招安到失敗的過程，。三打祝家莊、兩敗童貫、三敗高太尉，征大遼。擒田虎、滅王慶、捉方臘等等，都是主要情節(jié)，

北宋末年，宋江等人因不滿奸臣當(dāng)?shù)?，備受迫害，逼上梁山。梁山泊上之后便聚集天下豪杰，各路英雄，共聚大義。山寨經(jīng)過了很多次變革，火并王倫，晁天王中箭，梁山泊英雄排座次，宋公民全伙受招安。招安之后，征方臘時(shí)，一大批兄弟生離死別。最終，宋江因受奸臣迫害，飲毒酒身亡?！端疂G傳》至此終。

施耐庵根據(jù)原有史實(shí)，再進(jìn)行藝術(shù)加工，生動(dòng)形象的刻畫了一百單八個(gè)人的形象。我最喜歡魯智深了。拳打鎮(zhèn)關(guān)西，倒拔垂楊柳………。.他總有說不盡的故事。

在施耐庵的精心安排下，例如像呂方郭盛這樣的組合并不少見。他們使這個(gè)故事更加精彩，是我們更深刻的認(rèn)識(shí)到兄弟這個(gè)詞的含義………。

當(dāng)然，我們跟應(yīng)該像那些好漢一樣，無畏，有義，有情………

名人傳觀后感精選4篇


下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為你整理的“名人傳觀后感”，想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧？一篇好的觀后感就是將自己的想法和感受結(jié)合實(shí)際來寫，敬請(qǐng)您瀏覽本頁內(nèi)容！

名人傳觀后感 篇1

《名人傳》介紹了三個(gè)不同時(shí)期從事三種不同職業(yè)卻同樣是“世上不幸的人”，同樣接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)。

貝多芬的心靈是偉大的，如他所說“竭力盡善，愛自由勝過一切，即使為了王座，也永不出賣真理?！币粋€(gè)必須需要聲音的人卻又不得不生活在無聲的世界里，幸福之火在我的心中若隱若現(xiàn)并隨時(shí)有可能熄滅。頑強(qiáng)的毅力投入創(chuàng)作，寫出了一系列的傳世之作。

米開羅琪羅一聲是人生的常量與變量間的強(qiáng)烈矛盾的展現(xiàn)。他有偉大的藝術(shù)理想，這是常量。他的做過故鄉(xiāng)不得安定，家庭難以和睦，自己的作品毀于戰(zhàn)亂。共和主義理想的破滅，他整日奔波，四處避難，終身為多位教皇忙碌，這是他人生的變量。他的人生就像茫茫大海中的一只獨(dú)舟，四處波濤即使是人生的最后也依然進(jìn)行著創(chuàng)作。

與貝多芬不同，米開朗琪羅的`心靈是復(fù)雜的，他具有強(qiáng)烈家族感。他是一個(gè)精神貴族，具有這個(gè)階級(jí)一切偏見。他曾說‘從事藝術(shù)的應(yīng)該是貴族，具有這個(gè)階級(jí)一切偏見。’他曾說‘從事藝術(shù)的應(yīng)該是貴族，而不是平民?！⑶宜墓亲永锍錆M了對(duì)艱難奮斗的依賴感，一個(gè)古代版的“工作狂”。他把痛苦當(dāng)作快樂，如他所說“越是使我受苦，我越快樂?！?/p>

托爾斯泰則是一個(gè)思想的孤獨(dú)者。在別人開來他出身于名門貴族，地位優(yōu)越，生活優(yōu)越，生活無憂，有美滿的婚姻如家庭。具有很高的藝術(shù)成就。但他不在乎這些，他所追求的是生命的真諦 “人生的真理。高貴的思想使其無法融入這個(gè)骯臟的社會(huì)，最終成為了思想的孤獨(dú)者。人最需要思考的是人生、社會(huì)、自然?！睹藗鳌穭t給我們帶來了對(duì)人生的思考，是一部人生遭遇的教科書。

名人傳觀后感 篇2

“一個(gè)人如果認(rèn)為自我比他人更配活在這個(gè)世界上，是因?yàn)樗葎e人更有才華，那他就犯了根本性錯(cuò)誤。”貝多芬說：“除了仁慈，我不認(rèn)為還有什么優(yōu)越的標(biāo)記。”羅曼·羅蘭透過貝多芬昭示于人的也不是才華，而是痛苦。以及能給不幸者的鼓勵(lì)。對(duì)那些崇尚暴力，崇尚征服者，蔑視弱者，有困難者的打擊。貝多芬那么有力量不因?yàn)樗麖?qiáng)大，而他因?yàn)樵馐芾щy。他的歡樂頌唱出的不是征服者的勝利，而是戰(zhàn)勝痛苦的光芒。他生命的光輝在于他在悲慘命運(yùn)深處贊美快樂。就象作者最后寫到：“什么勝利能與這勝利相比？波拿巴的哪次戰(zhàn)斗，奧斯特里茨哪天的陽光曾到達(dá)這超人努力的榮光？獲得從未有過的心靈凱旋？一個(gè)不幸的人，貧窮，傷殘，孤單，用痛苦造就的人，世界不給他快樂他卻創(chuàng)造了快樂給予世界。他用苦難鑄造歡樂……”

“悲慘的命運(yùn)不僅僅降臨在普通人的頭上，他同樣也降臨在偉人的身上，享有的盛名并不能免除痛苦的考驗(yàn)?！倍覀兺高^閱讀他們戰(zhàn)勝苦難的經(jīng)歷，也能夠自覺的承擔(dān)屬于我們每個(gè)人的命運(yùn)。有時(shí)我們的災(zāi)難是因?yàn)槲覀兊腻e(cuò)誤引起的，而有時(shí)則使命運(yùn)無端加給我們的。我們經(jīng)常會(huì)抱怨命運(yùn)的不公平，也許它會(huì)無端的給我們制造一些變故，使我們一件籌備很久的事情失敗，他還會(huì)無理的奪走我們的健康。但我們能夠常想，遭受苦難的不止是我們，還有許多偉大的靈魂于我們同在，與我們分享苦難。而且我們要堅(jiān)定自我的信仰，人有信仰才會(huì)有擁有承受痛苦的勇氣和潛力，只有有信仰才會(huì)使苦難結(jié)出豐碩的果實(shí)。信仰是我們絕望中的期望所在。

同時(shí)他也預(yù)言了新人類的誕生：反對(duì)暴力，反對(duì)征服，要求和平，同情弱者。許多年后羅曼·羅蘭寫作了《圣雄甘得》我們看到反對(duì)征服時(shí)代的來臨。聽，貝多芬的宏偉贊歌，戰(zhàn)勝苦難的歡樂之聲。

名人傳觀后感 篇3

暑假我讀了一本書叫《名人傳》，這本書主要寫了三個(gè)人物：貝多芬、米開朗琪羅和列夫托爾斯泰。

貝多芬傳主要寫了：貝多芬從小在貧苦的家庭里，他的父親是一個(gè)鼓手，想讓貝多芬成為一名音樂家，便開始教他音樂。不久，貝多芬便成了埃來奧諾爾的音樂教師，教她音樂和詩歌。貝多芬11歲加入了劇院的樂隊(duì)，13歲當(dāng)上了管風(fēng)琴樂手年，貝多芬離開了家鄉(xiāng)，去音樂之都也納定居，后來他的耳朵聾了，可他還是堅(jiān)持出了許多作品，演出過許多次。突然有一天，他得了胸膜炎，動(dòng)了三次手術(shù)，正準(zhǔn)備做第四次手術(shù)時(shí)，他清醒的寫了一句話，就去世了。

米開朗琪羅傳主要寫了：米開朗琪羅出生于加森汀省的卡普雷塞鎮(zhèn)，后來米開朗琪羅開始學(xué)習(xí)繪畫和雕塑，一生雕塑了許多作品，并且大量創(chuàng)作了作品年米開朗琪羅回到了羅馬西斯廷教堂，用了六年的時(shí)間創(chuàng)作了偉大的教堂壁畫《末日的審判》。米開朗琪羅三次被命為大教堂建筑總監(jiān)年9月，米開朗琪羅又出逃了年10月又被召回，大約在下午5點(diǎn)，正是日落時(shí)分，米開朗琪羅生命中的最后一天，他終于休息了。

列夫托爾斯泰傳主要寫了：列夫？托爾斯泰出生于圖拉省的雅斯納雅？波良納莊園年11月在圖拉省辦公廳掛名任職年開始構(gòu)思《茨生活的故事年3月寫作了《昨天的故事》這本書，之后，列夫？托爾斯泰又寫了許多作品年10月，列夫托爾斯泰徹底擺脫了“老爺式”的生活，10月31日在出走的途中患了肺炎，在阿斯塔波車站停留。在11月7日列夫托爾斯泰去逝了，11月9日被安葬在雅斯納雅波良納。

這就是我在讀《名人傳》后所寫的感受。

名人傳觀后感 篇4

《名人傳》的作者是羅曼·羅蘭，他指出人生是艱苦的，生活里充滿了貧困，憂慮，孤獨(dú)和辛勞，人們彼此存在隔膜，不懂得互相安慰，所以他寫《名人傳》，把偉大的心靈獻(xiàn)給受苦難的人們，使他們得到安慰和鼓舞。

首先介紹的是貝多芬，之所以先介紹他，是因?yàn)樨惗喾蚁Ｍ约旱目嚯y經(jīng)歷能給予別的受苦難者以力量。

作者說他外貌平平，并用細(xì)膩的手法將外貌描繪得格外生動(dòng)。貝多芬的童年與莫扎特相比，是無光的，艱苦的，并且少年時(shí)代的他就開始為經(jīng)濟(jì)問題操心，中年疾病纏繞著他，但他依舊與病魔抗?fàn)帯?/p>

他飽受身與心的折磨，多次想向命運(yùn)屈服，但他說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉。在別人的眼中，他是一個(gè)驕傲而孤獨(dú)的偉人，沒有人理解他，懂他。從他的經(jīng)歷中，我知道他一生都處于困苦中，友情，親情，愛情，他也未能好好感受。羅曼·羅蘭說貝多芬的這一生就像是一個(gè)雷雨天。

我能感到貝多芬一直都在與命運(yùn)抗?fàn)?，與思想抗?fàn)?，他?duì)藝術(shù)的熱愛，追求促使他的生命擁有力。米開朗琪羅一生遭受歷任教皇差遣，始終處于超負(fù)荷的工作之中。他的創(chuàng)作伴隨著貧困、疾病、勞累、仇人離間、親人薄情寡義……然而，他沒有放棄努力，用血淚創(chuàng)作出了不朽的傳世佳作。

最終，米開朗琪羅取得了成功，他的作品已成為西方美術(shù)歷史上難以逾越的高峰。托爾斯泰隨人家境優(yōu)裕，但他一直牽掛在受苦難的民眾。他甘愿放棄自己的一切，沖破世間束縛，用生命去追尋信念、真理和正義，可謂“最清醒的現(xiàn)實(shí)主義”的“天才藝術(shù)家”。

本書的作者羅曼·羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅(jiān)定自己的信仰。

傳承的觀后感(精選11篇)


看電影讓我們輕松暢快。每個(gè)人看電影的時(shí)候其實(shí)都在豐富自己的精神世界，我們將觀后的感受和啟示寫成的文章叫做觀后感。寫觀后感要選擇感受最深的一點(diǎn)來寫。從哪些角度寫好一篇作品觀后感呢？小編特意為大家收集整理了“傳承的觀后感”，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

傳承的觀后感 篇1

土里有金

土里有銀

金馬銀牛一大群

金馬跑得快

銀牛走得穩(wěn)

金馬銀牛喜歡勤快人

翻開楊老黑的《金馬駒》，首先映入眼簾的是爺爺?shù)母瑁又冶蛔髡哔|(zhì)樸醇厚而又跳脫輕盈的語言深深吸引住了，忍不住一頁頁翻看起來

這本書講述了一匹神馬和一個(gè)家族牛屎凹老楊家坎坷而神奇的家族故事，抒發(fā)了人對(duì)土地的依戀，生于斯長于斯，在其中耕耘收獲，也在其中安然老去，這是獻(xiàn)給在大地上生生不息的人們的一曲贊歌。

隨著故事的深入，我的雙眼漸漸被淚水模糊，朦朧中我仿佛看到了奶奶在對(duì)我笑，我的奶奶和故事中的爺爺有著相似的經(jīng)歷，她是我認(rèn)識(shí)的最勤勞最善良的人，一輩子為了家庭在田間地頭辛苦勞作，養(yǎng)雞喂鴨，圈養(yǎng)小豬，日夜不辭辛苦，供爸爸和姑姑讀大學(xué)，直到累彎了腰。

媽媽說奶奶只在我出生的時(shí)候來過省城，可是城里的生活讓她無所適從，從那以后就沒有再來，她舍不得離開家鄉(xiāng)，舍不得離開土地，直到現(xiàn)在還會(huì)拖著年邁的腳步在地里播種，到了收獲的季節(jié)我和爸爸一起回老家，爸爸收割，我跟在后面幫忙，但這種日子不知道能維持到什么時(shí)候，奶奶家已經(jīng)被圈進(jìn)去，離拆遷不遠(yuǎn)了，我改變不了事實(shí)，只希望這個(gè)日子慢點(diǎn)到來，讓奶奶和她喜愛的土地多生活一段時(shí)間，也讓我能汲取更多的農(nóng)業(yè)知識(shí)。

土地是生養(yǎng)我們的地方，雖然經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)達(dá)了，但是老一輩對(duì)土地的情感和依賴，就像對(duì)待自己的孩子一樣難舍難分。我們要珍惜土地愛護(hù)糧食，一粥一飯當(dāng)思來之不易。

我要好好學(xué)習(xí)，努力提高知識(shí)水平，爭(zhēng)取長大后可以在耕種環(huán)境，提高畝產(chǎn)等方面做出貢獻(xiàn)，讓我們新一代土地工作者在舒適的環(huán)境中工作，讓大家都熱愛我們的土地，讓家園變得更美好。

傳承的觀后感 篇2

假期間，我去廣聰家問作業(yè)。一進(jìn)門，只見他捧著一本《種下美德種子》的書在津津有味的閱讀著，連我進(jìn)來也不知道。我悄悄在繞到他身后，看見他正在看著《那一盞過道里的燈》的小故事。于是，搶過來自己看?？赐?，我的心久久不能平靜下來，讓我回想起了一件件傳承正能量的事情！這個(gè)小故事講述了20世紀(jì)80年代時(shí)，一位女教師，傍晚去一位請(qǐng)病假的學(xué)生去家訪，因?yàn)楫?dāng)時(shí)新村住宅樓幾乎沒有“過道燈”的，又忘記了帶手電筒，所以心里發(fā)憷。

但是當(dāng)她來到學(xué)生所住的樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)居然在過道頂壁上裝著一盞明亮的電燈，照亮底樓幾戶人家。更加震驚的發(fā)現(xiàn)是安裝這盞電燈是一對(duì)盲人夫妻。多么關(guān)愛別人，處處為別人著想的盲人夫妻啊！現(xiàn)在社會(huì)上這樣關(guān)愛別人的人也不少，所以我們要把這種美德、這種富有正能量的精神傳承下去，這樣社會(huì)就會(huì)更加美好。記得有一次，大姨生病了，我和媽媽陪同她去江門中心醫(yī)院看病，在候診時(shí)，我看見有一位見到一個(gè)病人就立刻讓出位子。病人不但沒有坐，反而要老婆婆坐。還說了一句：“老婆婆，我們年青人扛得住，這樣小病壓不倒我的！”

當(dāng)時(shí)，那病人右手里還扎著針，左手舉著藥水瓶。這種禮讓的美德多么可貴、多么富有正能量?。∵€有新聞報(bào)道：最美司機(jī)——吳斌，他只是一個(gè)普通的大巴司機(jī)。但是在被一塊突如其來的鐵塊擊中，導(dǎo)致肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷。在危急關(guān)頭，他強(qiáng)忍劇痛完成系列安全停車操作，24名乘客毫發(fā)無傷。最后因傷勢(shì)過重而去世了。這件事感動(dòng)了一座城市，大家都以他為榮。還有最美女教師——張麗莉、托舉哥等。這一篇篇報(bào)道都是美德在行動(dòng)，也是向人們傳頌正能量。同時(shí)告訴我有美德、富有正能量的人，這世界上有很多很多。

這些事告訴我們青少年，應(yīng)該學(xué)會(huì)用關(guān)愛的心對(duì)待人、對(duì)待物、對(duì)待我們的生活。做一個(gè)“正能量傳承者”，為祖國，為社會(huì)獻(xiàn)出一份愛心，讓世界變得更加美好！

傳承的觀后感 篇3

儒家經(jīng)典的傳承——《論語》讀后感800字：

很感謝中央民族干部學(xué)院能在每天的經(jīng)典誦讀環(huán)節(jié)安排誦讀《論語》，我也很感謝中青班班委能安排我做為《論語》的領(lǐng)讀者之一。

對(duì)于我們出生在上世紀(jì)70年代的大多數(shù)人來說，我們的國學(xué)功底都不是很扎實(shí)。我第一次相對(duì)完整的、正式的接觸《論語》并建立起對(duì)國學(xué)文化的濃厚興趣始于十年之前，2008年我在北京大學(xué)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)兩個(gè)整月，系統(tǒng)地聽了很多關(guān)于國學(xué)的講座，期間對(duì)國學(xué)產(chǎn)生了極大的熱情，購買了很多相關(guān)的書籍，但大多數(shù)后來都被束之高閣。所以，總體來講，我對(duì)國學(xué)尤其是奉為經(jīng)典的《論語》是愧對(duì)往圣先賢的！

但是當(dāng)我再次翻開典籍，尤其是朗朗誦讀之際，我仿佛又覺得經(jīng)典似乎也并不那么陌生，里面的很多句段又似乎那么耳熟能詳。開篇即：“學(xué)而實(shí)習(xí)之不亦說乎，有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎”（學(xué)而篇）；“溫故而知新，可以為師矣”（為政篇）；“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！保ㄊ龆?/p>

每當(dāng)讀到這些語錄，似乎能夠立即喚醒我們骨血里那最原始的記憶，我頓時(shí)明白了，因?yàn)槲覀兘詾檠S子孫，幾千年的經(jīng)典文化早已深入我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只是我們沒有察覺，沒有在意罷了！

曾幾何時(shí)，我們片面批判傳統(tǒng)文化、否絕經(jīng)典，對(duì)傳統(tǒng)文化嗤之以鼻。然而當(dāng)我們時(shí)常感嘆國人素質(zhì)有待提高，驚于海外尊崇中國傳統(tǒng)文化禮儀而困惑迷茫之際，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)《經(jīng)典》就在燈火闌珊處！

感謝這個(gè)偉大的時(shí)代，能讓經(jīng)典重放光茫，能讓我們?cè)?jīng)迷惘而又躁動(dòng)的內(nèi)心歸于平靜。重讀經(jīng)典，與往圣神交，繼先賢絕學(xué)。

黨的十八大提出：倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。做為新時(shí)代的一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我們更肩負(fù)著弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化美德之重任。誦讀經(jīng)典正是我們學(xué)習(xí)、傳承、弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的必修之課，同時(shí)也是這個(gè)時(shí)代賦予我們的一個(gè)歷史使命。

我們應(yīng)汲取傳統(tǒng)經(jīng)典的精髓，勤思之、篤行之、修已身、樹新風(fēng)，為中華民族的偉大復(fù)興踐行我們這一代人不可推卻的歷史使命！

傳承的觀后感 篇4

中國是世界聞名的文化古國，家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)是中國的傳統(tǒng)文化，是銘刻在我們每個(gè)中國人心中的。

有一本書，叫《安妮日記》，曾經(jīng)的一個(gè)女孩，因一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)而被囚禁在密室中，這一過，就是兩年……在這兩年中，安妮成長了許多，她開始思索戰(zhàn)爭(zhēng)，種族迫害等與青少年成長有關(guān)的敏感話題。在安妮日記中常常表露的是安妮對(duì)法西斯所實(shí)施的而行表示不滿。為什么人類的飛機(jī)大炮越造越大?為什么人們一邊自相殘殺，一邊又重建家園？為什么每天都要把幾百萬元投入戰(zhàn)爭(zhēng)，卻舍不得投一分錢給醫(yī)學(xué)院研究者、藝術(shù)家和窮人呢？為什么這個(gè)世界上有些人在忍饑挨餓，而另一些地方的食物卻多得腐爛發(fā)霉呢？唉，人類為什么這么瘋狂？！難道戰(zhàn)爭(zhēng)只是大人物，政治家和資本家搞出來的嗎？不！絕對(duì)不是！每個(gè)小人物都有一定的責(zé)任……兩年后的一天，安妮久久離開了這個(gè)世界……

思索著，書中的每個(gè)情節(jié)。和平從何而來，何不是從祖先們的先驅(qū)換來？每個(gè)家庭一旦拼湊就能成為一個(gè)小世界，所以做好了每個(gè)家庭，不也就是做好了一個(gè)小世界嗎？

那天，天際的黑被夜洗過似的，天邊退去黑，一團(tuán)團(tuán)紅紅的火燒云就此散布開來。一切恢復(fù)生機(jī)，在與床拼死搏斗之后，我開始洗漱。此后，我立馬抓了一個(gè)面包出了門。我一路邊走邊吃，很是悠閑，待到走至門口時(shí)，我便講剩下的那半片面包隨手丟進(jìn)離我最近的那個(gè)垃圾桶，卻不知一雙眼睛正看著我。不一會(huì)，我與平時(shí)要好的朋友勾肩搭背地走進(jìn)校園。

一天的校園生活讓我感覺一絲疲憊，剛到家的我便將自己一把甩在床上，小瞇一會(huì)。剛一躺下，我又不知被那一只手拉了起來，我的火氣一下便沖了上來：“好不容易到家了，小瞇一會(huì)都不允許？”

“浪費(fèi)食物的人沒必要休息！”耳邊傳來爸爸雄厚的聲音，我嚇得一霎時(shí)睡意全無。話音剛落，面前的景象就是我規(guī)規(guī)矩矩地坐在爸爸面前和爸爸約法三章。

好的家訓(xùn)與家風(fēng)能使我更好的成長，這一點(diǎn)，我固然同爸爸一樣了解。爸爸對(duì)我講起，我清晨浪費(fèi)的事情，換來的是我良久的沉默。

“為什么這個(gè)世界上有些人在忍饑挨餓，而另一些地方的食物卻多得腐爛發(fā)霉呢？”那一刻，我想到的便是《安妮日記》中的這樣一句話。如今我的美好生活，都是由那些犧牲在戰(zhàn)爭(zhēng)中的戰(zhàn)士換來的?。∷麄冞@樣努力、拼命的付出，我還能這么浪費(fèi)食物嗎？

當(dāng)然是不能！

生活中，好的家風(fēng)與家訓(xùn)需要總結(jié)，更需要我們?nèi)?shí)踐！在中華民族璀璨的民族文化中，不要忘記還有家風(fēng)家訓(xùn)的存在。作為新世紀(jì)的接班人，我們更應(yīng)將這一優(yōu)良傳統(tǒng)更好地傳承下去！

傳承的觀后感 篇5

我愿做愛的傳承者——《愛的傳承》讀后感2000字：

讀了《愛的傳承》后，感慨萬千，結(jié)緣會(huì)友培訓(xùn)九年來的往事歷歷在目，揮之不去。我知道，自己欠會(huì)友一篇文章久矣。因?yàn)?，從?huì)友在線創(chuàng)刊的那一天起，我就有寫點(diǎn)東西的沖動(dòng)，一直因故未能如愿?？赐甏宋模以僖膊荒茉俚却?于是，我決定早起，利用煮早餐和涼早餐的間隙，撰寫此文，分享我的體會(huì)。

人的成長，選擇很重要。記得，我2006年大學(xué)畢業(yè)后，回家鄉(xiāng)貴港平南謀得一份做老師的工作。在別人看來，我的人生起步還算不錯(cuò)，我也曾想過，也許我這輩子可能會(huì)和很多人一樣，靠這份穩(wěn)定的工作，按步就班，結(jié)婚生子，了卻余生。但現(xiàn)實(shí)很骨感，我是家中的老大，三個(gè)弟妹還要讀書，父母靠務(wù)農(nóng)為生，父親還身體有病要治療，每月的這點(diǎn)工資，根本解決不了我家的問題。為此，我不顧家人的反對(duì)，毅然決然地辭職到欽州闖蕩，以期能闖出一片天地，能為家人撐起一片藍(lán)天。

我先后在某公司做過文員，質(zhì)量監(jiān)督局做過質(zhì)檢員。但這些職位的收入都不高，為改變現(xiàn)狀，經(jīng)過思考，我認(rèn)為，會(huì)計(jì)應(yīng)該是一個(gè)不錯(cuò)的職業(yè)。于是，我報(bào)名參加了某會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)，但學(xué)完相關(guān)課程后，感覺不懂操作，經(jīng)再三請(qǐng)求，該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人，介紹我認(rèn)識(shí)了其合作老師——會(huì)友培訓(xùn)的潘老師。從此，我的人生實(shí)現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身?，F(xiàn)在的我，已在欽州成家立業(yè)，開辦了自已的公司，生意越來越好；養(yǎng)了一雙可愛的兒女，換了更大的房子和更好的車；父母、弟妹也都安家欽州，展現(xiàn)在我眼前的是充滿希望的前景。也許，我的開掛人生已經(jīng)開始！可見，人生選擇是多么重要！

學(xué)習(xí)僅有努力是不夠的，遇到好老師要懂得珍惜。當(dāng)我知道會(huì)友培訓(xùn)有會(huì)計(jì)實(shí)操班時(shí)，迫不及待地報(bào)名參加了學(xué)習(xí)。因?yàn)闀?huì)友培訓(xùn)有多個(gè)行業(yè)的實(shí)賬，既有手工賬，也有財(cái)務(wù)軟件做的賬，對(duì)于只學(xué)過理論，沒有實(shí)操經(jīng)驗(yàn)的人來說，這里就是最解渴的學(xué)習(xí)地方。我從看憑證、賬本、報(bào)表開始，不懂就問，潘老師不厭其煩地解答我提出的問題；手把手地教我報(bào)稅，與時(shí)俱進(jìn)地分享工作中遇到的問題和解決的方法，使我在較短的時(shí)間內(nèi)基本學(xué)懂弄通了相關(guān)的操作。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。此時(shí)，我聽說廠里的會(huì)計(jì)要辭職，就主動(dòng)請(qǐng)纓接任會(huì)計(jì)工作。起初，廠長對(duì)我能否勝任此份工作半信半疑，我邊學(xué)邊干，出色地完成了工作任務(wù)，廠長還主動(dòng)給我加了薪水。

為了加速發(fā)展，提高自己的收入，我萌生了到欽州港工作的念頭，拜托潘老師幫推薦工作。此時(shí)，正好潘老師愛人的朋友，請(qǐng)求推薦一名到欽州港某石化公司工作的會(huì)計(jì)，建議我去應(yīng)聘。當(dāng)時(shí)我在想，自己是半路出家，才做了一年的會(huì)計(jì)，對(duì)自己信心不足，猶疑不決，但在潘老師的鼓勵(lì)下，我懷著忐忑不安的心情參加應(yīng)聘，由于得到潘老師的事前點(diǎn)撥，竟然順利地通過了面試，贏得了這份工作。

直到上崗，我才知道，考驗(yàn)才剛剛開始。因?yàn)?，此公司剛開始籌建，股東是上市公司，對(duì)財(cái)務(wù)管理要求嚴(yán)格、規(guī)范。對(duì)我來說，要?jiǎng)偃温氊?zé)，挑戰(zhàn)前所未有。但開弓沒有回頭箭，想到有潘老師做后盾，感覺無所畏懼。對(duì)懂的業(yè)務(wù)，我就大膽做；不懂的業(yè)務(wù)，我先承諾領(lǐng)導(dǎo)盡快完成。然后或電話咨詢潘老師，或利用晚上時(shí)間回欽州請(qǐng)教潘老師，總是能逢兇化吉，出色完成任務(wù)。當(dāng)年公司領(lǐng)導(dǎo)每兩個(gè)月就給我加一次工資，到年底時(shí)，我的工資比入職時(shí)增加了一倍。此時(shí)，我的內(nèi)心充滿著感激和力量，第一時(shí)間與潘老師分享了喜悅。隨著時(shí)間的推移，我的成長并沒有停下腳步，由于工作表現(xiàn)出色，公司還提拔我擔(dān)任總裁助理。結(jié)婚時(shí)，公司總裁帶領(lǐng)全公司員工出席我的婚禮，還擔(dān)任我的證婚人，讓我享受了從未有過的榮耀！如此看來，遇到一位好老師是多么可遇不可求，我遇到了，所以，我珍惜。除了平時(shí)與老師保持聯(lián)系外，每年中秋、春節(jié)，不管多忙，我都會(huì)帶著家人去探望老師。

感恩也是一種愛，我愿做愛的傳承者。多年與老師相交，從未見潘老師對(duì)誰提過任何要求，也從未見過，或聽說過老師岐視那位學(xué)生，她總是一如既往地公平對(duì)待每一位同學(xué)，耐心解答學(xué)生的提問。課余，還犧牲中午和晚上的休息時(shí)間，為學(xué)生答疑解惑，像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，還創(chuàng)辦了會(huì)友在線公眾號(hào)，創(chuàng)新了集中答疑會(huì)教學(xué)方式。做到線上線下結(jié)合，專業(yè)學(xué)習(xí)和勵(lì)志教育相結(jié)合，一路走來，耳聞目染，我的人生觀和價(jià)值觀都發(fā)生了很大的變化，而這種變化，令我終身受益。帶著這份殷殷的感恩之情，默默關(guān)注會(huì)友的發(fā)展，積極參加相關(guān)活動(dòng)。因?yàn)槲矣X得關(guān)注也是一種感恩，給會(huì)友在線的文章點(diǎn)個(gè)贊，寫條評(píng)論，轉(zhuǎn)發(fā)認(rèn)可的文章，在微信群參加互動(dòng)，力所能及地幫助學(xué)弟學(xué)妹也是一種愛的傳承。今天提筆撰寫此文，就是一種感恩，也許可能詞不達(dá)意，但總算了卻了我的心愿，也釋放了壓抑已久的情感.....

我相信，感恩也是一種愛，參加會(huì)友培訓(xùn)的互動(dòng)也是一種傳承，我愿做愛的傳承者!

傳承的觀后感 篇6

生活無比恬靜，安睡在大地母親的懷抱中，舒展在微風(fēng)輕柔的撫摸中。眼前飛過一朵朵小花傘般的蒲公英，宛如一個(gè)個(gè)銀白色的小精靈翩翩起舞，那么生機(jī)勃勃，讓我不禁想起了《紀(jì)念碑下的小花》這個(gè)動(dòng)人心弦的故事。

讓我們化為一顆顆蒲公英的種子，乘著風(fēng)一起進(jìn)入《紀(jì)念碑下的小花》的故事中吧！清明節(jié)時(shí)，小花跟著爸爸去陵園看望曾在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來的太爺爺，太爺爺一直守衛(wèi)著這座陵園，因?yàn)檫@里有他犧牲的戰(zhàn)友們。太爺爺在陵園里種滿了小花，天天澆水修枝。在太爺爺心里，他的好兄弟們永遠(yuǎn)活著，他們的生命仍然那么美好

這是一個(gè)感動(dòng)人心的故事，把我的思緒帶到了那個(gè)戰(zhàn)火硝煙的年代。當(dāng)年抗日時(shí)期，為了保家衛(wèi)國，無數(shù)戰(zhàn)士拋頭顱、灑熱血，奮勇向前，獻(xiàn)出年輕又寶貴的生命。故事中的太爺爺心中一直掛念他的戰(zhàn)友們，在陵園種下花草樹木，天天陪伴著它們，他就是用這種方式來懷念他的兄弟們，用自己余下的生命去守衛(wèi)崇高和英勇。讀過這本書后，讓我更加懂得永遠(yuǎn)不能忘記歷史，不能忘記曾為我們幸福生活而犧牲的英雄們；而且，太爺爺這種真誠和愛深深地打動(dòng)了我，太爺爺這種精神傳承值得我們學(xué)習(xí)。

清明節(jié)這一天，我們作為小學(xué)生，可以通過讀史書、開主題中隊(duì)會(huì)、去英雄紀(jì)念碑前獻(xiàn)花等方式緬懷先烈。但是，無論用哪種方式，只有內(nèi)心充滿崇敬和感恩的心，才是最真誠的祭奠。

一朵朵蒲公英在遼闊自由的天空中飛啊飛，沖向蔚藍(lán)的高空，掠過平靜的湖水，享受和煦的陽光，最后輕輕地落在大地上，待到春暖花開之時(shí)，它們又開出朵朵金黃色的小花，為春天增添生機(jī)。生命的種子代代相傳，烈士們的精神永垂不朽，我們更應(yīng)該做這種精神的守衛(wèi)者和傳承者，讓它們芬芳百世

傳承的觀后感 篇7

內(nèi)容簡介：《伯恩的傳承》是電影《諜影重重》原著小說系列最新作，也是羅伯特?陸德倫同屬一位經(jīng)紀(jì)人旗下的好友——美國著名驚悚小說家艾瑞克·范·勒斯貝德，在陸德倫過逝以后為其捉刀續(xù)寫的伯恩小說?！恫鞯膫鞒小吩诿绹子【透哌_(dá)100萬本，可見伯恩迷們的熱情！故事銜接《伯恩的身份》《伯恩的通牒》，但完全不影響讀者獨(dú)立閱讀此書。在與宿敵“胡狼”的頂尖對(duì)決之后，伯恩本以為可以過上平靜的家庭生活，不料又出現(xiàn)了一位比“胡狼”更為年輕、冷靜的殺人機(jī)器——可汗。不知為何這位有著亞洲面孔的神秘殺手對(duì)伯恩帶著濃濃恨意，將槍口對(duì)準(zhǔn)了伯恩和他的家人！迫不得已之下，伯恩只好去拜訪昔日長官兼好友康克林，希望能弄清可汗的來歷，沒想到有人已經(jīng)先一步殺死了康克林，還嫁禍伯恩。于是，美國政府也布下重兵追殺伯恩！面對(duì)腹背受敵的困境，為了自己的清白以及替好友報(bào)仇，更為了家人的安危，伯恩只有重拾塵封已久的殺手技藝……

伯恩的傳承讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：艾瑞克·范·勒斯貝德 Eric Van Lustbader美國著名的驚悚小說家，出生于紐約格林威治村，著有超過二十部暢銷小說，被翻譯成超過二十種語言?！恫鞯膫鞒小肥撬麨榱_伯特?陸德倫捉刀續(xù)寫的伯恩小說。他的其他作品中，充滿神秘東方風(fēng)味的“忍者”系列風(fēng)靡了無數(shù)讀者，近年代表作是融合科技和魔幻的史詩大系“珍珠戰(zhàn)記”。

伯恩的傳承讀后感，來自卓越網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：如果你明天還有正事要辦，這時(shí)候千萬別翻開陸德倫的小說！

傳承的觀后感 篇8

暑假里，我讀了《小賣部門前的七只貓》這本書。作者是著名兒童文學(xué)作家鄭春華。在她的筆下，七只貓栩栩如生，個(gè)性鮮明。這七只貓來歷各不相同，但他們現(xiàn)在都很快樂。這快樂來自它們之間深厚的友誼，也來自人類對(duì)他們的理解和關(guān)愛。

有只貓，它的故事很特別。這是一只胖乎乎的大貓，背上有一片顏色特別深的毛，像沉重的龜殼，所以它叫做烏龜背。在它很小的時(shí)候，它和一位慈祥的老奶奶生活在一起。老奶奶對(duì)它十分喜愛，精心照顧?？上Ш镁安婚L，老奶奶生病去世了。正當(dāng)烏龜背傷心又迷茫的時(shí)候，老奶奶的兒子把他接回了家，但他卻不能像老奶奶一樣常常抽時(shí)間陪伴它。于是它選擇了離開，最終成了一只自由快樂的流浪貓。讀到這，我一下子想到了我的小烏龜。那是外婆留給我的念想。小烏龜跟外婆一起生活了四、五年。每次我們回老家，外婆都把它拿到院子中央和我們玩。直到有一天，外婆走了，我非常傷心。我把小烏龜接回了城市的家，一心一意地照顧它。我捉來小魚小蝦，可是小烏龜卻理也不理。它是不是也和我一樣想念外婆呢?我心急如焚，帶它去了寵物醫(yī)院。我多么希望它好起來，陪伴我成長?？墒侵委煵⒉灰娦?。爸爸說：也許小烏龜和我們?cè)谝黄鸩豢鞓罚赡芟肽钏耐榱?。我們把它放了吧。我同意了。我們一起走到小河邊把小烏龜放生了。看著小烏龜?shù)谋秤?，我雖然舍不得，但我希望這樣可以讓它健康快樂起來。人和動(dòng)物的愛的愛可以這樣一代一代往下傳。這仿佛是一支歌，一首詩，一個(gè)動(dòng)人的故事。閱讀中，我已陷入這片愛和回憶中

傳承的觀后感 篇9

隆冬季節(jié)，我徜徉于散文字里行間，讀懂了歷史的凝重；名人的心境；還有故鄉(xiāng)揮之不去的情結(jié)。心中漸漸感受到了文化意象的豐富，理解了陶淵明“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的寧靜；懂得了李白的“天生我才必有用，千金散去還復(fù)來”的豪放。文字的魅力就在于跨越千年歷史還能引起今人的共鳴，我愛閱讀可見于此。近日讀余秋雨的散文，有一些感悟記于筆尖，以印心境。

作者余秋雨生于1946年，浙江余姚人。在家鄉(xiāng)讀完小學(xué)后，到上海讀中學(xué)和大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后留校任教至今。在海內(nèi)外出版過史論專著踱步，曾被授予“國家級(jí)突出貢獻(xiàn)專家”“上海市十大高教精英”等榮譽(yù)稱號(hào)。散文集《文化苦旅》成為最具影響力的著作之一。

在《流放者的土地》中，作者從山清水秀的江南一踏上廣袤的東北大地，他寫道“這里的天空藍(lán)得特別深，因此把白云襯托的銀亮而富有立體感。藍(lán)天白云下面全是植物，有莊稼，也有自生自滅的花草。與大西北相比，這里一點(diǎn)也不荒瘠，但與江南相比，這里似乎又缺少了那些溫馨而精致的曲曲彎彎，透著點(diǎn)兒蒼涼和好漢?！边@是余秋雨剛接觸東北這片遼闊的土地的初步印象和感受。東北的天藍(lán)地廣瓜香一掃作者心中的荒涼之感，但抹不去這片土地上那凝重的流放的歷史?！皩幑潘鼻宕鷮?duì)所謂的犯人的流放之地。清朝的許多大案都以它作為句號(hào)，因此“寧古塔”三個(gè)再平常不過的字，成了全國官員和文士最不吉利的符咒，而“寧古塔”所在地就是今天的牡丹江市寧安縣。

我生于斯，長于斯，四年的大學(xué)生活又在荒地東京城度過。在這片浸透流放文化的古老土地上，歷史的痕跡在我心中，只不過是渤海古寺廟中那座古樸的唐代石燈塔，至于“南國佳人多塞北，中原名士半遼陽”這種被流人充斥的文化，我是知之甚少。

那日，游雪堡，參觀大型雪雕“流放文化”。只見三個(gè)清代裝扮得文化人，兩人對(duì)坐一方桌兩側(cè)，一人站立中間，目視前方。三人左旁邊利者的巨大雪墻上，龍飛鳳舞寫著一句話?？上也蛔R(shí)書法。不能完全看懂，只是看一“吳”字，可能是一姓吳的文人，被流放于此，感于冰天雪地，感于罪人之身，感于妻離子散的依據(jù)感嘆之言吧！

回家后，我仔細(xì)翻閱余的散文，終于證實(shí)了自己的想法：吳兆騫，清代康熙時(shí)期的人士，被流放寧古塔，而其好友顧貞觀緊所能，傾囊而出救出吳兆騫。余氏查閱大量的史料，得出結(jié)論：今天東北人的豪爽好客，重感情講義氣，一定與流放者們的精神遺留有深刻關(guān)聯(lián)。

我不知道他的結(jié)論是否準(zhǔn)確，但總是隱隱感覺歷史的遺風(fēng)總有它一脈相承的道理吧。在靈動(dòng)的文字中，我感受到的是生命傳承的力量。雖然我對(duì)流放的土地不甚了解，雖然我對(duì)流放的文人不甚了解，但是我懂得這片土地的博大，它總是敞開胸襟，接納一切投奔而來的人們，無論他們是被迫的，還是被生活所迫的。今天的東北，問起人們的籍貫，你總能得到豐富多彩的答案。誰能否認(rèn)蠻荒之地的熱情呢?踏上這片土地，你會(huì)感受到那款款深情的。東北風(fēng)刮過文壇，不正是以東北人的幽默浩清征服國人的嗎？

這就是我讀余秋雨的《流放的土地》一點(diǎn)感悟。耳畔縈繞著《我愛你塞北的雪那動(dòng)人的旋律，我知道我生于這片多情的土地，盡管它還落后，但它永遠(yuǎn)是古老中華文明不可分割的一部分。

傳承的觀后感 篇10

中華民族的五千年文明，是誰在記錄著她的時(shí)代變遷?是誰在訴說著她的源遠(yuǎn)流長?又是誰在刻畫著她的經(jīng)典永恒?是博大精深的漢字!

這個(gè)暑假我讀了一本非常有趣的，有關(guān)漢字的書《被委屈的漢字》，感悟頗深。

這本書中有一個(gè)讓我印象深刻的故事：《三個(gè)臭皮匠，走了嗎?》，故事中有句耳熟能詳?shù)乃渍Z三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。臭皮匠和諸葛亮有什么關(guān)系呢?原來這句俗語被人們誤傳了千百年。本來是裨匠，也就是古時(shí)候的副將。這句俗語原本的意思是四個(gè)副將的智慧加在一起，就能頂個(gè)料事如神的諸葛亮。由于皮匠與裨匠同音，皮匠又更好寫，流傳到現(xiàn)在就變成了現(xiàn)在的三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。裨匠可真夠委屈的!

書中還講了一個(gè)生活中常見的現(xiàn)象，把成語改成廣告語，比如默默無蚊(聞)、衣衣(依依)不舍、食(十)全食(十)美等等。故意把成語寫錯(cuò)，成語可真夠委屈的!這種現(xiàn)象非常不好，一是誤解了成語本身的意思，二是小孩子如果先看到廣告，再學(xué)正確的成語，就會(huì)容易寫錯(cuò)別字，還會(huì)把成語學(xué)串、學(xué)亂。

在我們的學(xué)習(xí)過程中，也經(jīng)常遇到錯(cuò)別字現(xiàn)象，比如我們剛開始學(xué)習(xí)寫日記的時(shí)候，就有同學(xué)這么寫：看到門前有垃圾，我大吃一斤;還有同學(xué)寫：我今天吃了三噸飯......錯(cuò)別字現(xiàn)象讓人覺得既好笑又無奈。

漢字作為我們的文化母體，博大精深。她既是我們生活中交流溝通的工具，又承擔(dān)著歷史記載跟延續(xù)的重要作用。隨著年齡增大，年級(jí)增高，我學(xué)會(huì)了更多的漢字，也懂得了更多漢字的含義。在今后的學(xué)習(xí)中，我要深刻理解漢字的古今含義，深入探究中華文化，把漢字學(xué)準(zhǔn)、學(xué)精，再也不委屈漢字了。

傳承的觀后感 篇11

我曾看到一條新聞，有記者看到曲阜滿街都在賣著《論語》，采訪當(dāng)?shù)乩习傩蘸蟛胖肋@些東西都是賣給外國人的，當(dāng)?shù)氐睦习傩罩皇前选墩撜Z》看成旅游的商品、旅游的紀(jì)念品，都沒有閱讀，更別談了解其中的意義了。中國是一個(gè)文明古國，禮儀之邦，這些傳統(tǒng)美德凝聚了我們的祖先幾千年的精神，我們不能向外人宣揚(yáng)我們中國人擁有的傳統(tǒng)文化，卻又漸漸地讓中華文化消失。閱讀完《傳承中華文化共筑精神家園》這本書后，我更是頗有感受，傳承和弘揚(yáng)中華文化不僅是我們炎黃子孫的責(zé)任，更是一項(xiàng)意義重大的使命啊！

翻開這本記錄了中華民族的文化發(fā)展書，無數(shù)的名人為我們后人鑄造了一個(gè)豐富的精神寶庫：古有敢于嘗試的神農(nóng)，有勇有謀的是鄭和；今有親民愛民的焦裕祿，無私奉獻(xiàn)的孔繁森……他們都在告訴我們要牢記并傳承我們的中華文化呀。

傳承中華文化并不是像那些名人一樣做出什么轟轟烈烈的大事，而是從我做起，從小事做起。記得一次，天陰沉沉的，下起了小雨，我放學(xué)急忙趕回家。在小區(qū)里忽然聽到一位老奶奶再說：“小朋友，麻煩過來扶我一把?！蔽乙豢?，是鄰居的老奶奶在叫我，我連忙跑過去，原來老奶奶本想出來曬曬太陽，可下起了雨，又因?yàn)樽昧诵袆?dòng)不便，不能站起來。我想，新聞里不常常說好心人扶老人家反倒被碰瓷嗎，不會(huì)我也遇上了吧。我顧不著那么多了，反正“遠(yuǎn)親不如近鄰”，幫一把又有什么呢。我攙扶起老奶奶，右手撐著傘。老奶奶攀著我的手，一步一步的走回了家。她的臉上露出了笑容，對(duì)我說“謝謝你啊，小朋友，你真是個(gè)好心人?！蔽倚睦镱D時(shí)有一種榮譽(yù)感，原來的那陣懷疑頓時(shí)煙消云散了?；蛟S這就是“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”真正含義吧。

“傳承中華文化，共筑精神家園”是一份意義重大的使命。讓我們攜起手來，用行動(dòng)將中華文化傳承，共同筑牢中華民族的精神家園，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)凝聚強(qiáng)大的文化力量！

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    2024-07-27 閱讀全文

地震，又稱地動(dòng)、地振動(dòng)，是地殼快速釋放能量過程中造成的振動(dòng)，期間會(huì)產(chǎn)生地震波的一種自然現(xiàn)象。下面是小編精心整理的觀看地震科普的觀后感（精選12篇），歡迎閱讀與收藏。防震宣傳片觀后感 篇1說到“地震”，相信我們大家對(duì)于“地震”這一詞并不陌生，在我們的日常生活中，多少也有耳聞。地震是很可怕的，它...

2024-11-19 閱讀全文

俗話說，不打無準(zhǔn)備之仗。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時(shí)，我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？下面，小編為大家整理的“全國學(xué)前教育宣傳月觀后感精選”，為防遺忘，建議你收藏本頁！時(shí)光荏苒，歲月匆匆，不知不覺...

2022-12-10 閱讀全文

“觀后感周記”涉及到很多方面現(xiàn)在請(qǐng)跟隨我們一起了解它，建議將這篇文章加入你的收藏夾這樣方便以后查看。看完一部電影后，我們會(huì)有自己的思考和理解，在觀賞了作品后，心中感慨萬千，不禁為作品所所深深折服。觀后感不只是對(duì)作品的評(píng)價(jià)更是對(duì)自己的審視，寫觀后感時(shí)必須是在觀看后的基礎(chǔ)上引發(fā)感想。...

2024-03-04 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯現(xiàn)在向你推薦《傳承》觀后感。聚精會(huì)神地觀賞影片或電視劇是令人高興的事情，好的電影讓我們學(xué)會(huì)思考，反思并且進(jìn)步。這時(shí)應(yīng)該選擇認(rèn)真的去寫一份觀后感，寫觀后感可以鍛煉自己的文筆和分析能力。歡迎閱讀并參考！...

2023-08-12 閱讀全文

我們應(yīng)該如何來寫一篇打動(dòng)人心的作品讀后感呢？閱讀過一本書之后人們內(nèi)心多多少少都會(huì)有所感悟。讀后感是根據(jù)自己的認(rèn)知對(duì)原作內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)和分析，幼兒教師教育網(wǎng)編輯以您的要求為中心呈現(xiàn)了這份實(shí)用的“讀后感周記”，請(qǐng)查看探索更多最新的資訊！...

2024-07-27 閱讀全文