讀后感周記

讀后感周記精選5篇。

我們應(yīng)該如何來(lái)寫一篇打動(dòng)人心的作品讀后感呢？閱讀過(guò)一本書之后人們內(nèi)心多多少少都會(huì)有所感悟。讀后感是根據(jù)自己的認(rèn)知對(duì)原作內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)和分析，幼兒教師教育網(wǎng)編輯以您的要求為中心呈現(xiàn)了這份實(shí)用的“讀后感周記”，請(qǐng)查看探索更多最新的資訊！

讀后感周記 篇1

周記300字讀后感1

在我的書柜中，有一本厚2厘米的書，名叫《資治通鑒故事》，這本書是宋朝著名歷史學(xué)家司馬光歷經(jīng)19年的時(shí)間，與眾人一起將這本以其“鑒于往事，有資于治道”的書整理出來(lái)的。

這本書的內(nèi)容主要以政治和軍事為主，還兼顧經(jīng)濟(jì)、文化等方面的史料，總共敘述了一千三百六十二年的史事。

書中有許多令人深思的句子，從這些句子中也讓我們懂得了一個(gè)又一個(gè)做人的道理，使我們受益匪淺，如“惜哉劍術(shù)疏，奇功遂不成。”是說(shuō)不能自以為是。“成也蕭何，敗也蕭何。”“遺子黃金滿簏，不如教子一經(jīng)?！币馑颊f(shuō)給后人積累再多的金子、銀子，還不如好好教孩子學(xué)習(xí)。這是一本貨真價(jià)實(shí)的文學(xué)名著，它不僅讓我學(xué)會(huì)了許多政治與歷史知識(shí)，還使我了解了不少課本上學(xué)不到的做人的真理。這是我第一次讀我國(guó)的編年體通史，不僅讓我了解了不少的歷史知識(shí)，更讓我學(xué)會(huì)了做人的道理。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，一本好的書不僅是內(nèi)容豐富，更可貴的是它會(huì)教我們?nèi)绾巫鋈?，這是非常可貴的;所以，我以后也要好好的了解我國(guó)的歷史文化。

周記300字讀后感2

《資治通鑒》是宋代史學(xué)家司馬光和助手劉恕、范祖禹、司馬康等人19年編纂而成的史學(xué)巨著，是我國(guó)第一部編年體通史，規(guī)?？涨?，全書共294卷約300多萬(wàn)字。其所記載的歷史斷限，上起周威烈王二十三年(前403年)，下迄后周顯德六年959年，涵蓋了1362年的歷史。

我在讀他時(shí)仿佛自己親眼看到一個(gè)個(gè)歷史事件。在歷史故事中，我了解了古代人民是怎樣學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活的，它們有許多困難是現(xiàn)代人民看不到，也克服不了的，在書中還有許多戰(zhàn)爭(zhēng)歷史人物的記載，我最喜歡的是三國(guó)時(shí)期的孔明，他用了一生來(lái)輔助劉備，可最終還是鞠躬盡瘁，死而后已，還是未能實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，但他留下的《出師表》堅(jiān)忠精神永遠(yuǎn)影響著后人。我還喜歡李時(shí)珍，因?yàn)樗摹侗静菥V目》為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn)。這些都是在教科書中看不到的知識(shí)，我們?cè)诳萍及l(fā)達(dá)的新時(shí)代下生活，養(yǎng)尊處優(yōu)，盡享其成。想想古代人民，再想想我們，我們是“生在福中不知?！卑?。爸爸說(shuō)：“歷史是開(kāi)啟人類智慧之門的鑰匙”，文中先輩們堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)的事跡始終激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)。

《資治通鑒》是古代人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的形象濃縮，更是我成長(zhǎng)過(guò)程中的指航燈……

周記300字讀后感3

今天，我讀了一本名叫《資治通鑒》的書。

這本書是宋朝的司馬光編寫的。簡(jiǎn)單地說(shuō)，《資治通鑒》是一部歷史書，它所記載的歷史，從公元前403年起，到公元959年止，時(shí)間跨大達(dá)一千三百六十二年之久，還包括了戰(zhàn)國(guó)時(shí)代、秦朝、兩漢、三國(guó)、魏晉、南北朝、隋朝、唐朝、五代十國(guó)。它是按時(shí)間先后記錄歷史，所以稱為編年史。

其中我感覺(jué)最有趣的是《孟母三遷》。這個(gè)故事講述了：孟子小時(shí)候住在墓地旁邊，他天天學(xué)別人裝神弄鬼。孟母覺(jué)得很不好。于是就把家搬到了集市里?？墒敲献佑謱W(xué)小販們吆喝叫賣。孟母就又把家搬到了一所學(xué)校的旁邊，孟子也跟著學(xué)生們學(xué)習(xí)知識(shí)和禮節(jié)。孟母很高興，便不再搬遷了。

通過(guò)這個(gè)故事，我得到啟示，一個(gè)人想要成大器，和他的家庭環(huán)境以及理想有著很大的關(guān)系，就像《三字經(jīng)》說(shuō)的：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，人剛出生本性都差不多，但是生活環(huán)境的不同，人長(zhǎng)大后性格就相差很大?！網(wǎng)wW.36GH.cOm 合同范本網(wǎng)】

周記300字讀后感4

今天我讀了一本書叫《資治通鑒故事》，這本書講的是從春秋戰(zhàn)國(guó)到五代十國(guó)之間的故事。這本書是由許多小故事組成的，有：三家分晉、陳勝起義、田園詩(shī)人陶淵明等等。

這里面我映象最深刻的是“女皇武則天”，武則天是我國(guó)唯一的一位女皇帝，也是登基最晚的一位皇帝。這個(gè)故事講的是武則天是如何從一個(gè)平常的宮女到皇帝的故事，中間有很多勾心斗角和爾虞我詐，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦終于成為了皇帝。

在她做皇帝的十余年里，做的事情有好有壞，好的有：邊防得以鞏固，生產(chǎn)得以發(fā)展，人口有所增加等;壞的有：濫殺無(wú)辜，重用酷吏，生活奢侈等。后人對(duì)她的評(píng)價(jià)是功過(guò)參半。

在公元705年正月武則天身染重病，移居長(zhǎng)生殿療養(yǎng)，同年十二月十七日武則天因病駕崩。

這本書的其它故事同樣很精彩，非常值得一讀。

周記300字讀后感5

今天，我讀了這本由司馬光編寫的《資治通鑒》。它讓我知道了很多故事，懂得了很多道理，讓我樹(shù)立了新的人生目標(biāo)。

這本書主要是司馬光寫給皇帝，想幫助皇帝治理天下。其中，對(duì)我教育最深的一篇文章是《霸王別姬》。這篇文章主要講了項(xiàng)羽在與團(tuán)結(jié)一心的劉邦爭(zhēng)奪天下時(shí)，因?yàn)轫?xiàng)羽自大并且目光短淺，被劉邦圍在垓下，最后和夫人虞姬一同自殺了。

讀了這篇《霸王別姬》讓我明白了做什么事情都不能自大。不要因?yàn)閯e人弱小自己強(qiáng)大就瞧不起別人，以為別人打不過(guò)自己，便自大。我們也不能目光短淺，不能學(xué)習(xí)項(xiàng)羽。當(dāng)時(shí)項(xiàng)羽為什么要自殺呢?因?yàn)樗抗舛虦\。劉邦以前也比項(xiàng)羽弱小，為什么劉邦沒(méi)有自殺呢?因?yàn)閯钕嘈抛约阂欢軌虼蜻^(guò)項(xiàng)羽，并且劉邦抓住了項(xiàng)羽一個(gè)致命的弱點(diǎn)———自大。我們一定要吸取項(xiàng)羽的教訓(xùn)不能自大，不能目光短淺。

周記300字讀后感6

《資治通鑒》這本書是我國(guó)古代偉大的編年體通史，是宋朝著名的政治家、文學(xué)家、歷史學(xué)家司馬光主編。歷時(shí)9年。宋神宗以其“鑒于往事，有資于治道”。所以將這本書名為《資治通鑒》。這里面有許多故事都很吸引人，如：《毛逐自薦》、《荊軻刺秦》、《指鹿為馬》……

其中，最讓我喜歡的是《毛逐自薦》這個(gè)故事里的毛逐了。

這個(gè)故事講的是公元258年，趙國(guó)被秦國(guó)圍困，派平原君到楚國(guó)求援，平原君要挑選二十個(gè)文武雙全的門客一同前往，可是挑來(lái)挑去還差一人，這時(shí)，一個(gè)叫毛逐的門客勇敢地推薦自己。結(jié)果，他憑著自己的機(jī)智，威脅楚王，使得楚王答應(yīng)聯(lián)合抗秦。最終解了圍。毛逐也因此被平原君奉為了上賓。

讀完這本書，不但使我知道了許許多多古代的英雄人物，也讓我受益匪淺。

周記300字讀后感7

《資治通鑒》這本書是北宋時(shí)期著名的史學(xué)家司馬光和他的助手用十九年的時(shí)間編寫而成的一部編年體通史，全書共二百九十四卷，前后跨越了一千三百六十二年的時(shí)間，這本書就是把這一歷史階段的歷史故事用白話文寫出來(lái)，使它更加通俗易懂。書中選取的都是一些耳熟能詳?shù)幕蚴蔷哂兄匾獨(dú)v史意義的故事，比如荊軻刺秦王、蘇武牧羊、赤壁之戰(zhàn)、玄武門之變等等。

我很喜歡《暮夜卻金》這一篇，它講述了一個(gè)叫楊震的人拒絕別人私下的賄賂，堅(jiān)持自己的品格和修養(yǎng)的故事。我很喜歡楊震在故事中說(shuō)的那幾句話：“天知，地知，你知，我知?！蔽覀兠總€(gè)人在做事的時(shí)候，都應(yīng)該學(xué)會(huì)不違背道德理念，堅(jiān)持自己的做人原則。

我真心的向大家推薦這本《資治通鑒》，希望你們也和我一樣，從中學(xué)到很多做人的知識(shí)和道理。

讀后感周記 篇2

《爸媽太過(guò)分》讀后感-周記600字

讀了《爸媽太過(guò)分》這本書,我想到了我們的父母。

父母有時(shí)的做法是有些讓人生氣。可有些關(guān)于學(xué)習(xí)的話，說(shuō)了也是為我們好的。有些父母罵我們的話，我們不可以學(xué)，也不可以說(shuō)，要冷靜下來(lái)，忍住火氣；如果忍不住了就要讓父母知道自己的行為不對(duì)，改掉自己的行為。因?yàn)樾『⑹悄沭B(yǎng)大的，你身上有什么壞習(xí)慣，小孩就會(huì)把你身上的壞習(xí)慣學(xué)到自己身上。所以父母不可以經(jīng)常說(shuō)壞話，偶爾說(shuō)一下沒(méi)什么關(guān)系。父母也不能逼孩子做不了的事情。但是我們可以主動(dòng)幫父母做一些力所能及的事情，比如：洗碗、洗紅領(lǐng)巾、拖地

父母在我們學(xué)習(xí)當(dāng)中也會(huì)犯錯(cuò)，比如知道你考試的成績(jī)出來(lái)了，我們把試卷放在書包里帶回家，有些父母知道試卷發(fā)下來(lái)了，就會(huì)偷翻我們的書包，找試卷；或者會(huì)把家中的電腦加上密碼，不讓我們玩一下游戲，

讀后感周記 篇3

窮人讀后感：窮人不窮-周記300字

著名作家列夫托爾斯泰有一篇著名的文章《窮人》。只看標(biāo)題你一定會(huì)認(rèn)為，列夫托爾斯泰寫的是普通的窮人，但我認(rèn)為窮人不窮，他們的精神不窮。

桑娜的鄰居西蒙去世后，她并沒(méi)有拋棄西蒙的孩子，還在生活已極其困難的情況下把他們抱到家里來(lái)。即便想到自己的丈夫有可能打罵自己，也覺(jué)得非把孩子抱過(guò)來(lái)不可。她對(duì)生活的態(tài)度極其樂(lè)觀，同時(shí)非常善良。

在這里，誰(shuí)又能說(shuō)桑娜很窮呢？她物質(zhì)上極其匱乏,但她的精神不窮，她是一個(gè)精神上的富翁。

讀后感周記 篇4

這是一部關(guān)于男孩桑桑六年小學(xué)生活的年輕小說(shuō)。寫了他周圍一個(gè)又一個(gè)人的故事。這本書的標(biāo)題是“草屋”，因?yàn)槊總€(gè)故事都發(fā)生在草屋里。在過(guò)去的六年里，桑桑目睹或直接參與了一系列看似普通但令人眼花繚亂的故事。

曹文軒是草屋的作者。他把這本書寫得風(fēng)格優(yōu)雅，從頭到尾，充滿美感。敘事風(fēng)格幽默莊重，整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特新穎，情節(jié)設(shè)計(jì)曲折，充滿智慧。蕩漾在整部作品中的.同情心，在當(dāng)今世界，人與人之間的關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)，感情越來(lái)越冷漠，也顯得珍貴，特別感人。整篇敘述既懂小暢，又有一定的深度，是一種兒童文學(xué)作品，既能讓孩子喜歡，也能讓成年人閱讀。

讀后感周記 篇5

《龜兔賽跑》這個(gè)故事是大家再熟悉不過(guò)得了！記得小時(shí)候，我非常喜歡這個(gè)小故事，故事中驕傲的兔子和謙虛努力的小烏龜都給我留下了深刻的印象。今天，在老師的帶領(lǐng)下我又認(rèn)真的讀了一遍《龜兔賽跑》，仔細(xì)的品味故事我覺(jué)得我明白了很多道理，下面就讓我為小朋友們講一講吧！

故事是這樣的：從前在美麗的森林王國(guó)里，住著很多可愛(ài)的小動(dòng)物，其中有只兔子叫傲傲，還有只小烏龜叫漫漫。因?yàn)槁o(wú)論走路還是跑步都非常慢，所以大家給它起了個(gè)綽號(hào)--“慢慢”。

小烏龜非常郁悶，一直不高興。有一天兔子傲傲和烏龜漫漫碰到了一起，傲傲神氣的說(shuō)：“慢慢，敢不敢和我賽跑?！睘觚斅吹桨涟吝@么瞧不起它，生氣地說(shuō)：“好，我和你比一次?！闭f(shuō)完，兔子和烏龜就比上了，傲傲像離弦的箭一樣沖了出去，漫漫卻怎么也快不起來(lái)。

傲傲回頭看了一眼，哈哈大笑起來(lái)，心想：我先睡一覺(jué)，看你這只慢烏龜什么時(shí)候追上我。漫漫爬啊爬，一點(diǎn)兒也沒(méi)放松，當(dāng)它追上兔子時(shí)，作文兔子還在呼呼地睡大覺(jué)。漫漫繼續(xù)努力地往前爬，它終于到達(dá)了終點(diǎn)，漫漫高興地跳了起來(lái)，“我是第一，我再也不是慢慢了”。而那只兔子醒后才發(fā)現(xiàn)烏龜跑了第一，它后悔極了！

故事中兔子傲傲跑步的實(shí)力那么強(qiáng)，可是它為什么卻輸給了烏龜漫漫呢？我覺(jué)得兔子最大的缺點(diǎn)就是驕傲自大！那么，我自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)中驕傲過(guò)嗎？記得有一次我考試考得非常好，我很高興，有點(diǎn)驕傲，媽媽見(jiàn)我很得意的樣子，便告誡我：“不要驕傲，要謙虛，你如果驕傲的話，下一次就考不好了?！甭?tīng)了媽媽的話，我非常慚愧。

我覺(jué)得我們要學(xué)習(xí)故事中謙虛努力的烏龜漫漫。漫漫雖然跑的慢，但是它非常努力，從沒(méi)想過(guò)退縮。就好比如果我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，我也會(huì)非常努力的去學(xué)，不會(huì)輕言放棄的。有一句名言說(shuō)得好：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，所以在以后的學(xué)習(xí)生活中，我要以一顆謙虛的心去面對(duì)生活，不會(huì)有一絲驕傲。

小朋友們，這就是我讀《龜兔賽跑》最真實(shí)的感受！你們明白了嗎？

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人脈管理讀后感(精選5篇)

是不是很多人對(duì)“人脈管理讀后感”有些疑惑呢小編為您一一解答，讀完作品的感覺(jué)就是，狠狠被治愈了，觸動(dòng)我的地方真的很多。?讀后感能幫助我們對(duì)所讀的作品進(jìn)行歸納和總結(jié)，體現(xiàn)其核心價(jià)值，如何掌握作品讀后感的高分技巧？如果您正在尋找更多關(guān)于這個(gè)話題的內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注我們的網(wǎng)頁(yè)！

人脈管理讀后感 篇1

李嘉誠(chéng)先生的一句名言流傳甚廣：建立個(gè)人和企業(yè)的良好信譽(yù)，這是資產(chǎn)負(fù)債表之中見(jiàn)不到、但卻是價(jià)值無(wú)限的資產(chǎn)。

良好的人際關(guān)系能夠創(chuàng)造財(cái)富。

貴人就在身邊，關(guān)鍵是要用心去找。在美國(guó)，有一句流行語(yǔ)：“一個(gè)人能否成功，不在于你知道什么（what you know），而是在于你認(rèn)識(shí)誰(shuí)（whom you know）?！?/p>

消極、保守，這些負(fù)面的個(gè)性是可以改變的，要化被動(dòng)為主動(dòng)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。陳安之認(rèn)為，成功的秘訣在于，成功=知識(shí)+人脈。

人脈就是錢脈。一個(gè)人賺的錢，12.5%來(lái)自知識(shí)、87.5%來(lái)自關(guān)系。這個(gè)數(shù)據(jù)是否令你震驚？！

卡耐基在研究成功學(xué)時(shí)得出一個(gè)結(jié)論：一個(gè)人的成功，有85%取決于人脈建構(gòu)與經(jīng)營(yíng)的狀況。每個(gè)人都生活在盤根錯(cuò)節(jié)的人脈網(wǎng)絡(luò)中，要想生活充滿樂(lè)趣、事業(yè)一馬平川，誰(shuí)也離不開(kāi)他人的幫助與扶持。

仿佛一條看見(jiàn)的經(jīng)脈，又仿佛一張透明的蜘蛛網(wǎng)，用“人脈網(wǎng)絡(luò)”四個(gè)字來(lái)形容人與人之間錯(cuò)綜復(fù)雜的交際關(guān)系最為傳神。無(wú)論是“關(guān)系”、“路子”，還是“交情”、“人緣”，都不及“人脈網(wǎng)絡(luò)”來(lái)得生動(dòng)形象、意味深長(zhǎng)。

“人脈競(jìng)爭(zhēng)力”？簡(jiǎn)單地說(shuō)，即相對(duì)于專業(yè)知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)力，一個(gè)人在人際關(guān)系、人脈網(wǎng)絡(luò)上的優(yōu)勢(shì)就是人脈競(jìng)爭(zhēng)力。換言之，一個(gè)人脈競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的人，他擁有的人脈資源相較別人更廣且深。在平時(shí)，這個(gè)人脈資源可以讓他比別人快速的獲取有用的信息，進(jìn)而轉(zhuǎn)換成工作升遷的機(jī)會(huì)，或者財(cái)富；而在危急或關(guān)鍵時(shí)刻，也往往可以發(fā)揮轉(zhuǎn)危為安，或臨門一腳的作用。那么，該如何提升你的人脈競(jìng)爭(zhēng)力呢？

人脈即人際關(guān)系、人際網(wǎng)絡(luò)，體現(xiàn)人的人緣、社會(huì)關(guān)系。根據(jù)辭典里的說(shuō)法，人脈的解釋為“經(jīng)由人際關(guān)系而形成的人際脈絡(luò)”，經(jīng)常用于政治或商業(yè)的領(lǐng)域，但其實(shí)不論做什么行業(yè)，人人都會(huì)使用人脈。

可以這樣說(shuō)，一個(gè)人想要成功，或干出一番事業(yè)，就要提升人脈競(jìng)爭(zhēng)力。那么，怎樣去拓展人脈呢？其實(shí)，每個(gè)人都有一套累積人脈的方式，但是如何才能有效地提升人脈競(jìng)爭(zhēng)力呢？前提是必須首先具備“自信與溝通能力”。

職場(chǎng)上有句名言：“20歲靠體力賺錢，30歲靠經(jīng)驗(yàn)賺錢，40歲則是靠人脈賺錢?！比謩?shì)力，七分人脈。

其實(shí)，成功的過(guò)程本身就是一個(gè)不斷積累的過(guò)程，人脈資源的多少?zèng)Q定了成功的程度。尤其是中國(guó)這個(gè)極其講究人情面子的社會(huì)里，人脈的作用更是不可低估。處理得好，就是你一生最寶貴的資源，為你走向事業(yè)的頂峰提供源源不斷的動(dòng)力；處理不好，則會(huì)給你的人生帶來(lái)很大的障礙，造成很大的損失。人脈資源從何而來(lái)？本書從通過(guò)明代名臣張居正的識(shí)人之方、用人之道、管人之術(shù)告訴我們?nèi)绾尾拍苁诡^腦更靈活，更快適應(yīng)社會(huì)，經(jīng)營(yíng)好周圍的人際關(guān)系。把握住人脈，就等于把握住你的命運(yùn)！

溝通能力則表現(xiàn)為了解別人的能力。包括了解別人的需要、渴望、能力與動(dòng)機(jī)，并給予適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。而傾聽(tīng)則是了解別人最佳的法寶。除了傾聽(tīng)，適時(shí)贊美別人也是溝通的好方法。

除了建立自信與溝通能力之外，提升人脈競(jìng)爭(zhēng)力的技巧還有哪些呢？

首先要建立守信用的形象。如何建立一個(gè)讓人信任的形象，是讓人脈競(jìng)爭(zhēng)力可以產(chǎn)生正向循環(huán)的關(guān)鍵。如果一個(gè)人講的話每次都要打七八折，那么他認(rèn)識(shí)的人越多，帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)就越多。

增加自己被利用的價(jià)值。如果自身有某些方面的知識(shí)，那么周圍的朋友就都會(huì)找你溝通相應(yīng)的信息，自己再對(duì)此稍加利用，就可以建立一個(gè)廣大的人脈網(wǎng)絡(luò)。

同時(shí)，樂(lè)于與別人分享。不管是信息、金錢利益或工作機(jī)會(huì)，懂得分享的人，最終往往可以獲得更多。

增加自己曝光的管道和機(jī)會(huì)。充分把自己推銷給別人，建立自己誠(chéng)實(shí)守信的形象。

生活上工作中要有創(chuàng)意與細(xì)心。例如善用名片管理法，就是一個(gè)妙招。法國(guó)億而富機(jī)油前總裁，每年總要立下志愿，與1000個(gè)人交換名片，跟其中的200人聯(lián)絡(luò)，并跟其中的50人成為朋友。

還要珍惜每一個(gè)幫助別人的機(jī)會(huì)?！暗玫蓝嘀彪m然是老生常談，但是如果一直秉持這個(gè)信念，不管往來(lái)的人職位高低，總是盡量去幫助別人，那么大家就都會(huì)知道你是可以提供幫助的人。同時(shí)也會(huì)幫助你。

此外，要保持好奇心。一個(gè)只關(guān)心自己，對(duì)外界沒(méi)有好奇心的人，即使再好的機(jī)會(huì)出現(xiàn)，也會(huì)與之擦身而過(guò)。

最后，要明白并切記：提升人脈競(jìng)爭(zhēng)力是一輩子的功課！不過(guò)，若將一個(gè)人30年的事業(yè)生涯分成3個(gè)階段，第一個(gè)10年，重點(diǎn)應(yīng)在于培養(yǎng)專業(yè)——年輕人在這個(gè)時(shí)間，并不需要刻意把重心花在建立關(guān)系上，而是利用每一次把事做好的機(jī)會(huì)，附帶建立自己的人脈圈子。

第二個(gè)10年，是專業(yè)與人脈并重的階段。這時(shí)，除了靠工作上的往來(lái)建立人脈，也可以發(fā)展出私人的社交圈，利用這個(gè)圈子學(xué)習(xí)與不同專長(zhǎng)的人互動(dòng)。

在事業(yè)生涯的最后10年，人脈關(guān)系將優(yōu)于專業(yè)能力，因?yàn)閷I(yè)的事情會(huì)有你的下屬幫你完成，而你的人脈關(guān)系也就是能為這些專業(yè)增值的地方。

不過(guò)，提升人脈競(jìng)爭(zhēng)力的最重要原則還是要誠(chéng)心，學(xué)習(xí)關(guān)懷別人。因?yàn)槿嗣}的積累是長(zhǎng)年累月的，不管是一條人脈，或是由人脈伸展出去的人脈，都需要長(zhǎng)期的付出與關(guān)懷。

什么是人脈？安東尼·普曼在《規(guī)劃資源》這本書中提到：建立人脈是為了要互通：另外，費(fèi)思和維拉合著的《強(qiáng)勢(shì)人脈》一書中也指出：人脈是一種互相提拔，讓彼此形成合則兩利的共榮圈，簡(jiǎn)言之，人脈就是“施”與“受”的過(guò)程，也就是必須展示自己的實(shí)力，讓自己有能力“布施”來(lái)幫助他人，未來(lái)才有機(jī)會(huì)“接受”回報(bào)。

成功人士都相信在建立人脈之前，首先應(yīng)該反思自己，看清自己究竟有什么能力與優(yōu)勢(shì)，是值得讓別人愿意跟自己交朋友的。在《胡雪巖》這本書中，作者高陽(yáng)寫到：“人緣也是靠自己，自己是個(gè)半調(diào)子，哪里來(lái)的朋友？”這句話相當(dāng)貼切的描寫到拓展人脈的關(guān)鍵。

人脈管理讀后感 篇2

李嘉誠(chéng)先生的一句名言流傳甚廣：建立個(gè)人和企業(yè)的良好信譽(yù)，這是資產(chǎn)負(fù)債表之中見(jiàn)不到、但卻是價(jià)值無(wú)限的資產(chǎn)。下面小編就為大家推薦以下網(wǎng)管的內(nèi)容，希望大家喜歡。

人脈管理讀后感篇一

看了兩集陳海春教授講的《人脈管理》，有點(diǎn)意思。顧名思義，所謂的網(wǎng)絡(luò)管理就是管理自己的人際關(guān)系，處理自己與他人的關(guān)系，從而使自己的事業(yè)更廣闊。但是總覺(jué)得人脈管理的“管理”兩字不太妥當(dāng)，應(yīng)該叫做“人脈經(jīng)營(yíng)”，或者“經(jīng)營(yíng)人脈”。

管理和經(jīng)營(yíng)是有區(qū)別的。管理注重管理和管理，指向內(nèi)部，并傾向于維持秩序； 運(yùn)作包含著不斷擴(kuò)展和發(fā)展的意義。人脈不但要管理，更要經(jīng)營(yíng)。

我記得我讀過(guò)一句話，大意是在一個(gè)人的一生中，與自己長(zhǎng)期保持密切聯(lián)系的人不超過(guò)12人。所以一定要與這12個(gè)人處好。此言極是。

手機(jī)上有200多個(gè)* *號(hào)碼，但是您經(jīng)常聯(lián)系多少人？ 即使它們整年都沒(méi)有使用，它們中的許多也處于休眠狀態(tài)。與最親近的人和睦相處，不傷害最親近的人，這一直是我的原則之一。

陳教授專門研究人際關(guān)系。因此，他專業(yè)地細(xì)分了許多概念：生活，包括社會(huì)公共生活、家庭生活和工作場(chǎng)所生活。

男女關(guān)系可分為契約關(guān)系、情人關(guān)系和朋友關(guān)系。職業(yè)有三個(gè)層次：謀生手段、施展才華的階段和確立社會(huì)地位的途徑。

他的職業(yè)分工指出了人們?yōu)槭裁从胁煌墓ぷ鳁l件。很多人只是把它當(dāng)做謀生的手段，所以他們只做自己的一部分，不一定能做好。有些人把工作當(dāng)做施展才華的舞臺(tái)，樂(lè)此不疲，但這種人很少。

至于工作成為確立社會(huì)地位的途徑，更是少之又少。馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為，人的自我實(shí)現(xiàn)的需要是最高層次的需要。有這種需求的人很多，但大多數(shù)人在各種外部壓力和自身慣性的作用下，逐漸失去了自我和夢(mèng)想。

人脈管理讀后感篇二

去年下半年，為單位購(gòu)書時(shí)無(wú)意看到這本書，我眼前一亮。但買不買，讓我思量半天。這主要是因?yàn)樽髡咛贻p，而且是日本人。他的作品適合中國(guó)的水土嗎？

書名中“超級(jí)”倆字，更讓人生疑，有夸大其詞之嫌。

只有親自品嘗才能知道梨的味道。如果你買了它仔細(xì)研究，你就能知道它的真正價(jià)值。所以你決定買它。回家看書，愛(ài)，放在枕頭上反復(fù)看書。

人脈是近年新提法，實(shí)際就是老話說(shuō)的人際關(guān)系。曾經(jīng)偏執(zhí)，我曾經(jīng)把人際關(guān)系誤讀為后門，拉關(guān)系等社會(huì)不良風(fēng)氣。社會(huì)上呆久了，才認(rèn)識(shí)到人脈的重要。

可這么重要的知識(shí)，卻是學(xué)校不教、生活中無(wú)人傳授的知識(shí)。而傳統(tǒng)的、主流的知識(shí)，讓我遭遇無(wú)數(shù)。

生活中隨處可見(jiàn)，有的人學(xué)歷高、做事也勤奮，但提撥緩慢，有人工作一般，但憑著好人緣，輕松提撥。這其中的奧秘可能在于人脈范圍不同。根據(jù)一項(xiàng)調(diào)查，一個(gè)人80%的成功取決于他的人脈。

這說(shuō)明人脈是潛在的財(cái)富和你的市場(chǎng)價(jià)值經(jīng)驗(yàn)。善于經(jīng)營(yíng)人脈，才可能成為勝利者;善于經(jīng)營(yíng)人脈，也就掌握了成功的命脈。

并非畢業(yè)于名校的他，何以能在畢業(yè)的五年內(nèi)建立起廣泛的人脈?我覺(jué)得一是重視，二是有方法，三是用心、用情。

重視人脈關(guān)系這是第一步。不管年齡、職位，只要你混在社會(huì)上，你就要和人打交道，你就會(huì)有人際關(guān)系。時(shí)間久了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有“萬(wàn)事不求人”的人，而處理人際關(guān)系的復(fù)雜程度遠(yuǎn)比解一道高深的數(shù)學(xué)題難的多。

人的能力存在差異，但真正的差異來(lái)自人際關(guān)系。

坂田28歲就能夠建立廣泛的人際關(guān)系，這與他運(yùn)用質(zhì)量管理原則加強(qiáng)和鞏固人際關(guān)系密切相關(guān)。日本人認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度在他身上得到充分體現(xiàn)。利用他的方法，各個(gè)年齡段的人都能發(fā)展人際關(guān)系，甚至是白手起家。

有了正確的技能，你的人際網(wǎng)絡(luò)可以一步一步地豐富起來(lái)。而當(dāng)你的人脈擴(kuò)大后，你離成功就會(huì)越來(lái)越近。

方法、手段、技巧，可以引起別人注意，但如果你不懂用心、用情去經(jīng)營(yíng)，人脈將難以鞏固和加強(qiáng)，人脈也難以進(jìn)一步得到拓展。

人脈管理讀后感 篇3

看了兩集陳海春教授講的《人脈管理》，有點(diǎn)意思。所謂人脈管理，顧名思義，就是經(jīng)營(yíng)好自己的人際關(guān)系，處理好自己與他人的關(guān)系，讓自己的事業(yè)更廣闊。但是總覺(jué)得人脈管理的“管理”兩字不太妥當(dāng)，應(yīng)該叫做“人脈經(jīng)營(yíng)”，或者“經(jīng)營(yíng)人脈”。管理和經(jīng)營(yíng)是有區(qū)別的。管理側(cè)重于管和理，指向內(nèi)部，偏向于維持秩序；經(jīng)營(yíng)含有不斷擴(kuò)大、發(fā)展的意思。人脈不但要管理，更要經(jīng)營(yíng)。

記得看過(guò)一句話，大意是說(shuō)，人的一生，與自己長(zhǎng)久保持親密聯(lián)系的不超過(guò)12個(gè)人。所以一定要與這12個(gè)人處好。此言極是。手機(jī)上有200多個(gè)電話號(hào)碼，但是經(jīng)常聯(lián)系的有幾人？很多號(hào)碼甚至常年不用，處于休眠狀態(tài)。與最親密的人處好關(guān)系，不要傷害與自己最親密的人，一直是我的處世原則之一。

陳教授是專門研究人脈這門學(xué)問(wèn)的。所以他很專業(yè)地對(duì)很多概念進(jìn)行了細(xì)分：比如生活，包括社會(huì)公共生活、家庭生活、職場(chǎng)生活三方面。男女關(guān)系分為契約關(guān)系、情人關(guān)系、朋友關(guān)系三種。職業(yè)分三種層次：謀生的手段、施展才華的舞臺(tái)、確立社會(huì)地位的途徑。

他關(guān)于職業(yè)的劃分點(diǎn)出了人們之所以有不同的工作狀態(tài)的原因。很多人只當(dāng)做謀生手段，所以只做分內(nèi)事，而且不一定做好。有的人把工作當(dāng)做施展才華的舞臺(tái)，干得津津有味，然而這種人很少。至于工作成為確立社會(huì)地位的途徑，更是少之又少。馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為，人的自我實(shí)現(xiàn)的需要是最高層次的需要。有這種需要的人很多，但大多數(shù)人都在各種外界的壓力下，加上自身的惰性，逐漸失去了自我，失去了夢(mèng)想。

人脈管理讀后感 篇4

人脈是近年新提法，實(shí)際就是老話說(shuō)的人際關(guān)系。曾經(jīng)偏執(zhí)的我，一度把人際關(guān)系曲解為走后門、拉關(guān)系等社會(huì)不正之風(fēng)。社會(huì)上呆久了，才認(rèn)識(shí)到人脈的重要?？蛇@么重要的知識(shí)，卻是學(xué)校不教、生活中無(wú)人傳授的知識(shí)。而傳統(tǒng)的、社會(huì)主流的知識(shí)，讓我碰壁無(wú)數(shù)。

生活中隨處可見(jiàn)，有的人學(xué)歷高、做事也勤奮，但提撥緩慢，有人工作一般，但憑著好人緣，輕松提撥。這其中的奧秘可能在于人脈范圍不同。有調(diào)查說(shuō)，一個(gè)人的成功，80％取決于他的人脈。這說(shuō)明人脈是潛在財(cái)富，是你市場(chǎng)價(jià)值的體會(huì)。善于經(jīng)營(yíng)人脈，才可能成為勝利者；善于經(jīng)營(yíng)人脈，也就掌握了成功的命脈。

并非畢業(yè)于名校的他，何以能在畢業(yè)的五年內(nèi)建立起廣泛的人脈？我覺(jué)得一是重視，二是有方法，三是用心、用情。

重視人脈關(guān)系這是第一步。無(wú)論年齡大小、職位高低，只要在社會(huì)上混，就要與人打交道，就會(huì)產(chǎn)生人際關(guān)系。時(shí)間久了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有“萬(wàn)事不求人”的人，而處理人際關(guān)系的復(fù)雜程度遠(yuǎn)比解一道高深的數(shù)學(xué)題難的多。個(gè)人能力固然有差異，但真正的差異產(chǎn)生于人際關(guān)系。

坂田篤史能在28歲建立廣泛的人際關(guān)系，與他運(yùn)用質(zhì)量管理原理加強(qiáng)和鞏固人際關(guān)系有很大關(guān)系。日本人認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，在他身上得到充分體現(xiàn)。運(yùn)用他的方法，任何年齡段的人都拓展人際關(guān)系，哪怕是從零開(kāi)始。掌握恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)，你的人脈就可以一步一步豐滿起來(lái)。而當(dāng)你的人脈擴(kuò)大后，你離成功就會(huì)越來(lái)越近。

方法、手段、技巧，可以引起別人注意，但如果你不懂用心、用情去經(jīng)營(yíng)，人脈將難以鞏固和加強(qiáng)，人脈也難以進(jìn)一步得到拓展。

真誠(chéng)希望有心拓展人脈的朋友們能讀讀此書，也真心祝福朋友們拓展人脈，體會(huì)到朋友間的真誠(chéng)與友誼，讓生活的更加輕松，讓財(cái)脈隨著人脈的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)。

人脈管理讀后感 篇5

所謂網(wǎng)絡(luò)管理，顧名思義，就是管理好自己的人際關(guān)系，處理好自己與他人的關(guān)系，讓自己的事業(yè)更廣闊。

人脈管理讀后感【1】

能否抓住時(shí)機(jī)和企業(yè)發(fā)展的步伐有重大關(guān)聯(lián)，要抓住時(shí)機(jī)，要先掌握準(zhǔn)確資料和最新資訊，能否抓住時(shí)機(jī)是看你平常的步伐是否可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候發(fā)力，走在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之前。

抓住時(shí)機(jī)的重要因素是什么呢?

一是知己知彼。在做任何決定之前，我們需要先了解自己的情況，然后才知道我們必須選擇什么。在企業(yè)的層次，要知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，更要看對(duì)手的長(zhǎng)處，掌握準(zhǔn)確、充足資料做出正確的決定。

二是磨礪眼光。知識(shí)的最大功能是提高視力和判斷力。有些人喜歡憑直覺(jué)行事，但直覺(jué)不是可靠的方向知識(shí)。隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，我們不僅要堅(jiān)持變化，而且要邁出前幾步。

我們要有國(guó)際視野，掌握和判斷最快、最準(zhǔn)確的信息。不想改變的人只能等待運(yùn)氣，懂得把握機(jī)會(huì)的人才能創(chuàng)造機(jī)會(huì)；運(yùn)氣只會(huì)降臨到那些有世界觀、膽大包天、敢于接受挑戰(zhàn)、但能謹(jǐn)慎行事的人身上。

三是設(shè)定坐標(biāo)。我們身處一個(gè)多元年代，面臨四面八方挑戰(zhàn)，以和黃為例，集團(tuán)業(yè)務(wù)遍布41個(gè)國(guó)家，公司的架構(gòu)及企業(yè)文化必須兼顧全球來(lái)自不同地方同事的期望與顧慮。

熟人介紹：擴(kuò)展人脈鏈條

根據(jù)美國(guó)人力資源管理協(xié)會(huì)與《華爾街**》共同針對(duì)人力資源主管與求職者所進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，95%的人力資源主管或求職者透過(guò)人脈關(guān)系找到了適合的人才或工作，而且61%的人力資源主管及78%的求職者認(rèn)為，這是最有效的方式。前程無(wú)憂網(wǎng)也曾經(jīng)做過(guò)“最有效的求職途徑”調(diào)查，其中“熟人介紹”被列為第二大有效方法。

所以，根據(jù)自己的人脈發(fā)展規(guī)劃，可以列出需要開(kāi)發(fā)的人脈對(duì)象所在的領(lǐng)域，然后，就可以要求你現(xiàn)在的人脈支持者幫助尋找或介紹你所希望認(rèn)識(shí)的人脈目標(biāo)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)采取行動(dòng)。

參與社團(tuán)：走出自我封閉的小圈子

想要擴(kuò)展公司、單位以外的人脈，擴(kuò)大交友范圍，借助“虛擬團(tuán)隊(duì)”的力量很重要，即通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)拓來(lái)經(jīng)營(yíng)人際關(guān)系。

在平常，太過(guò)主動(dòng)接近陌生人時(shí)，容易引起對(duì)方的反感，會(huì)遭到拒絕，但是通過(guò)參與社團(tuán)活動(dòng)，人與人的交往將更加順利，能在自然狀態(tài)下與他人建立互動(dòng)關(guān)系，擴(kuò)展自己的人脈網(wǎng)絡(luò)。此外，人與人之間的交流，發(fā)生在自然環(huán)境中，往往有助于建立情感和信任。

如果參加某個(gè)社團(tuán)組織，最好能謀到一個(gè)組織者的角色，理事長(zhǎng)、會(huì)長(zhǎng)、秘書長(zhǎng)更好，這樣就得到了一個(gè)服務(wù)他人的機(jī)會(huì)，在為他人服務(wù)的過(guò)程中，自然就增加了與他人聯(lián)系、交流、了解的時(shí)間，人脈之路也就在自然而然中不斷延伸。

利用網(wǎng)絡(luò)：廉價(jià)的人脈通道

一位在一家中型企業(yè)做銷售經(jīng)理的朋友，業(yè)余時(shí)間喜歡上網(wǎng)，并建立了自己的博客。只要有時(shí)間，他就會(huì)把自己在商場(chǎng)理的經(jīng)理、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和辛酸都發(fā)到網(wǎng)上。

有一次，當(dāng)他瀏覽博客時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一篇精彩的文章。讀完后，他發(fā)表了自己的讀后感，對(duì)文章的肯定和贊譽(yù)。這樣一來(lái)二去，他和作者建立了很好的“文緣”，四個(gè)月后，他們相約見(jiàn)面，交談甚歡，對(duì)方邀請(qǐng)他到他的企業(yè)去工作。

原來(lái)，這位網(wǎng)友是他朋友所在行業(yè)第二大企業(yè)的老板?，F(xiàn)在，他是這個(gè)企業(yè)負(fù)責(zé)市場(chǎng)營(yíng)銷的副總經(jīng)理。

由于他們?cè)诰W(wǎng)上不設(shè)防的交流，對(duì)對(duì)方的價(jià)值觀、愛(ài)好興趣、處事能力等已經(jīng)有了比較透徹的了解，所以，他與老板相處得很融洽。他還利用互聯(lián)網(wǎng)結(jié)交了全國(guó)156個(gè)城市的20多個(gè)好友，極大地促進(jìn)了自己業(yè)務(wù)的發(fā)展，在網(wǎng)絡(luò)資源延伸方面取得了突破性進(jìn)展。

處處留心皆人脈：學(xué)會(huì)溝通和贊美

美在人脈經(jīng)營(yíng)中是多么重要。

在公司內(nèi)部，要珍惜與上司、老板、同事單獨(dú)相處的機(jī)會(huì)，比如陪同上司開(kāi)會(huì)、出差等，這是上天賜予的強(qiáng)化人脈的絕佳良機(jī)，千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)，做好充分的準(zhǔn)備，適當(dāng)表現(xiàn)。

都是周記惹的禍讀后感(精華三篇)

我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“都是周記惹的禍讀后感”的演講讓我們思考了很多，當(dāng)我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

都是周記惹的禍讀后感 篇1

讀完了《都是周記惹的禍》這本書之后，我的心情十分高興；因?yàn)檫@本書很好笑。為什么呢我買這本好看又好笑的書呢？因?yàn)榉饷嫔蠈懼笆且槐竞芎眯Φ臅?，我心情一不好就看這本書，總是讓我樂(lè)開(kāi)懷！

”，所以，我選了它。至于它的作者和內(nèi)容，在**中很有趣；我們稍后再談。

先說(shuō)說(shuō)作者吧！大家可能也知道她的名字：伍美珍。

書上的簡(jiǎn)介說(shuō)：她是一個(gè)喜歡小朋友、喜歡開(kāi)玩笑，被好友昵稱為“美美”的人。善于用鍵盤敲故事，而用鋼筆卻寫不出一個(gè)故事的奇怪的人。

接下來(lái)，講講書的內(nèi)容吧！它分為兩部分：伍美珍自己的寫作（同桌的朋友）和同學(xué)的寫作（同桌的pk競(jìng)技場(chǎng)）。

先講同桌冤家的正文吧！它有9章。第一章的題目是:

耶！我們的新課桌。寫了惜城和同桌兔子早上值日時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的課桌比咪咪阿呆他們的舊，換了一下，被發(fā)現(xiàn)了（又換了回來(lái)）。

最后，校長(zhǎng)帶了木匠來(lái)?yè)Q桌子。第二章的題目是:都是周記惹的禍。

他寫了前幾次的周報(bào)，受到班長(zhǎng)吳樹(shù)山的嚴(yán)厲批評(píng)。最后，寫了一篇叫“我的野蠻老爸”的周記；班頭吳樹(shù)山讀了它，決定今晚去惜城家做一次家訪，讓他老爸不野蠻。成功了！

第三章的題目是：“狼外公”的馬鈴薯大餐。惜城爸媽要去出差，把“狼外公”請(qǐng)來(lái)了。

然后，寫了惜城在“狼外公”的“棒林棍雨”下到了學(xué)校，遲到了。進(jìn)錯(cuò)了班，被老師拎了起來(lái)。在猜測(cè)中，我又想起了那一幕。我不想吃土豆。

不巧，“狼外公”做了馬鈴薯大餐，惜城暈了。第四章的題目是：“狼外公”的助聽(tīng)器和眼鏡。

寫了擦玻璃，爸媽回來(lái)了。要去飯店吃飯，“狼外公”不干了，媽媽擔(dān)心惜城會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良；“狼外公”還有一大堆菜。媽媽在一星期之后拿出了眼鏡，“狼外公”發(fā)現(xiàn)了一扇玻璃窗沒(méi)有玻璃；（惜城弄的）惜城吃著辣椒，留著眼淚。

第五章的題目是：天才神童聰明絕頂。寫了要上社會(huì)課的文章后，阿呆就不能翻譯古文了。被嘲笑是非常聰明的。

第六章的題目是：廣告創(chuàng)意大師。寫了惜城他們?nèi)チ税⒋舻木司四抢铮ㄋ司耸菍?dǎo)演）他們?cè)趧?chuàng)作廣告。

第七章的題目是：博士舅舅的標(biāo)準(zhǔn)。寫了惜城的舅舅發(fā)明了一臺(tái)測(cè)智商的機(jī)器。

把一塊石頭放在上面，它說(shuō)：原來(lái)您是一位博士！真是有眼不識(shí)泰山！

第八章的題目是：我們都是杰倫的粉絲。寫了惜城在網(wǎng)上結(jié)實(shí)了一位網(wǎng)友，他們都是杰倫的粉絲。

網(wǎng)友小兔姐姐是一個(gè)七八歲的小女孩。第九章的題目是：我的感情問(wèn)題。

我寫了惜城想把戴平和兔子、咪咪這樣可愛(ài)的人比一比。誰(shuí)是好人？同桌pk大擂臺(tái)是同學(xué)們自己寫的。

它是典型的減壓書。有許多好笑的地方，如：“狼外公”聽(tīng)力不好，把早飯吃的太晚了聽(tīng)錯(cuò)成了你太懶了等等，需要你自己去找。

的確，同桌的朋友太多了。我們的學(xué)習(xí)和生活不需要這種精神上的幸福嗎？

小貼士：作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)和能力的體現(xiàn)。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識(shí)，提高閱讀效率。

它離不開(kāi)對(duì)周圍事物的觀察。除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，還要了解外面的世界，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤奮實(shí)踐，這對(duì)提高作文水平是非常有幫助的。

都是周記惹的禍讀后感 篇2

今天我看完了同桌冤家一套里的《都是周記惹的禍》。

其中最好玩的有兩章，一章是：狼外公的馬鈴薯大餐（狼外公指的是外公），是這樣的：“終于等狼外公出場(chǎng)，太老人家甩掉了拐杖，雙手端著一個(gè)盤子，上面稀飯和雞蛋。我連忙站起來(lái)，飛快地把盤子接過(guò)來(lái)，埋頭就要開(kāi)吃?！巴?，沒(méi)筷子，怎么吃??？”我茫然地問(wèn)狼外公?！笆裁?？你要醬油？”狼外公大聲問(wèn)我。我只好跑去廚房拿筷子。狼外公搓著手看著我吃。我一邊吃一邊埋怨著說(shuō)：“早飯吃的太晚了！”“什么？你說(shuō)我太懶了？”我連忙向外公解釋：“我是說(shuō)上學(xué)要晚了！”狼外公“刷”地操起拐杖，指著我說(shuō)：“你說(shuō)不服我管了？”我嚇得轉(zhuǎn)進(jìn)了桌子底巴里絕望地大叫著：“晚了晚了！”狼外公的拐杖也伸進(jìn)桌子底下，他氣憤地說(shuō)：“打你個(gè)反了反了！”在狼外公的棍林棒雨之下，我冒死救出我的書包，逃出家門，讀后感《都是周記惹的禍讀后感》。”讀到這我哈哈大笑，笑得我都快喘不過(guò)氣了。

第二個(gè)是：老師在講臺(tái)上講課，老師說(shuō)：“子曰，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”意思是這樣的：子，孔子。曰，說(shuō)。學(xué)，學(xué)習(xí)。而，虛子眼。時(shí)，時(shí)常。習(xí)，溫習(xí)。之，虛字眼。悅，高興。乎，虛字眼。阿呆說(shuō)的意思是這樣的：孔子說(shuō)，學(xué)習(xí)虛字眼，時(shí)常溫習(xí)虛字眼，虛字眼，虛字眼，高興的虛字眼。如果是在班里發(fā)生這件事，那一定不出三秒全班就會(huì)哄堂大笑。

哈哈~，這本書很好看吧！你們可以先借我的書看看。

都是周記惹的禍讀后感 篇3

讀完了《都是周記惹的禍》這本書之后，我的心情十分高興；因?yàn)檫@本書很好笑。為什么呢我買這本好看又好笑的書呢？因?yàn)榉饷嫔蠈懼笆且槐竞芎眯Φ臅倚那橐徊缓镁涂催@本書，總是讓我樂(lè)開(kāi)懷！”，所以，我選了它。至于它的作者和內(nèi)容，好笑在哪里；我們下面再說(shuō)。

先說(shuō)說(shuō)作者吧！大家可能也知道她的名字：伍美珍。書上的簡(jiǎn)介說(shuō)：她是一個(gè)喜歡小朋友、喜歡開(kāi)玩笑，被好友昵稱為“美美”的人。善于用鍵盤敲故事，而用鋼筆卻寫不出一個(gè)故事的奇怪的人。

接下來(lái)，講講書的內(nèi)容吧！它分為兩大部分：伍美珍自己寫的（同桌冤家）和同學(xué)們寫的（同桌pK大擂臺(tái)）。先講同桌冤家的正文吧！它有9章。第一章的題目是:耶！我們的新課桌。寫了惜城和同桌兔子早上值日時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的課桌比咪咪阿呆他們的舊，換了一下，被發(fā)現(xiàn)了（又換了回來(lái)）。最后，校長(zhǎng)帶了木匠來(lái)?yè)Q桌子。第二章的題目是:都是周記惹的禍。寫了前幾次惜城的周記幾次遭到了班頭吳樹(shù)山的嚴(yán)厲批評(píng)。最后，寫了一篇叫“我的野蠻老爸”的周記；班頭吳樹(shù)山讀了它，決定今晚去惜城家做一次家訪，讓他老爸不野蠻。成功了！第三章的題目是：“狼外公”的馬鈴薯大餐。惜城爸媽要去出差，把“狼外公”請(qǐng)來(lái)了。然后，寫了惜城在“狼外公”的“棒林棍雨”下到了學(xué)校，遲到了。進(jìn)錯(cuò)了班，被老師拎了起來(lái)。在猜謎時(shí)，又想起了那一幕，不想吃馬鈴薯了。不巧，“狼外公”做了馬鈴薯大餐，惜城暈了。第四章的題目是：“狼外公”的助聽(tīng)器和眼鏡。寫了擦玻璃，爸媽回來(lái)了。要去飯店吃飯，“狼外公”不干了，媽媽擔(dān)心惜城會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良；“狼外公”還有一大堆菜。媽媽在一星期之后拿出了眼鏡，“狼外公”發(fā)現(xiàn)了一扇玻璃窗沒(méi)有玻璃；（惜城弄的）惜城吃著辣椒，留著眼淚。第五章的題目是：天才神童聰明絕頂。寫了惜城他們要去上社會(huì)課，阿呆不會(huì)翻譯一句古文，被嘲笑是聰明絕頂。第六章的題目是：廣告創(chuàng)意大師。寫了惜城他們?nèi)チ税⒋舻木司四抢?，（他舅舅是?dǎo)演）他們?cè)趧?chuàng)作廣告。第七章的題目是：博士舅舅的標(biāo)準(zhǔn)。寫了惜城的舅舅發(fā)明了一臺(tái)測(cè)智商的機(jī)器。把一塊石頭放在上面，它說(shuō)：原來(lái)您是一位博士！真是有眼不識(shí)泰山！第八章的題目是：我們都是杰倫的粉絲。寫了惜城在網(wǎng)上結(jié)實(shí)了一位網(wǎng)友，他們都是杰倫的粉絲。網(wǎng)友小兔姐姐是一個(gè)七八歲的小女孩。第九章的題目是：我的感情問(wèn)題。寫了惜城在想戴平與兔子、咪咪這種可愛(ài)的人相比，誰(shuí)好？同桌pK大擂臺(tái)是同學(xué)們自己寫的。

它是典型的減壓書。有許多好笑的地方，如：“狼外公”聽(tīng)力不好，把早飯吃的太晚了聽(tīng)錯(cuò)成了你太懶了等等，需要你自己去找。

確實(shí)，像這樣的同桌冤家太多了，我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中難道也不需要這種精神快樂(lè)精神嗎？

笑貓日記讀后感精選五篇

讀書最大的樂(lè)趣是從其中找到自己不知道的事情，作品是作者寫的，相信您已經(jīng)對(duì)其中的情節(jié)有所思考了。那么抽出一點(diǎn)時(shí)間，為自己寫一份讀后感，可以整理從書中領(lǐng)悟出來(lái)的道理。根據(jù)您的需求幼兒教師教育網(wǎng)為您整理了以下有用的信息：“笑貓日記讀后感”，希望您能對(duì)本文做出寶貴的反饋！

笑貓日記讀后感 篇1

在暑假里我看了好多書。其中讓我深有感觸，記憶憂新的一本書是：笑貓日記中的《會(huì)唱歌的貓》，我為故事主人公————小貓二丫的精神所感動(dòng)。

這本書講述了一只叫二丫的小貓，為了幫助賣報(bào)的聾啞老人，決心學(xué)人說(shuō)話。在不分晝夜地練習(xí)下，它終于學(xué)會(huì)了說(shuō)人話，幫助老人賣出了許多報(bào)紙。在圣誕節(jié)那一天，二丫做了奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)里圣誕老人帶它進(jìn)入了一間病房，病房里躺著一位美麗的女人。那個(gè)女人在車禍發(fā)生時(shí)抱住了自己的孩子依依，孩子毫發(fā)無(wú)損，自己卻變成了植物人。依依每天都給媽媽唱她最喜歡聽(tīng)的《魯冰花》，小孩的舉動(dòng)感動(dòng)了二丫。它打算將這首學(xué)會(huì)。終于有一天它學(xué)會(huì)唱《魯冰花》了，在二丫和依依的幫助下，”睡美人”在一天夜里終于醒了……

這個(gè)故事讓我覺(jué)得，應(yīng)該多注意身邊需要幫助的人，并及時(shí)給予幫助。同時(shí)在幫助他們的時(shí)候，自己也會(huì)開(kāi)心，快樂(lè)。還讓我相信了”一切一切皆有可能”這句話。————因?yàn)橹灰冻雠?，再不可能做到的事也能做到?/p>

笑貓日記讀后感 篇2

我讀了《笑貓日記》著作中的一篇名叫《想變成人的猴子》，主要資料是：一個(gè)被壞人抓出來(lái)的猴子，讓馬小跳和他的好朋友發(fā)現(xiàn)了，挖空心思把猴子救出來(lái)，再把它放生的故事。

在文中，笑貓和猴子的談話十分搞笑，可是笑貓的朋友老老鼠每一天都把一句話掛在嘴邊：“我從年青時(shí)就搞清了貓的性格特點(diǎn)，要不，我能活到這把年齡嗎？”對(duì)呀，就像老鼠說(shuō)的一樣，不把事情搞了解，就盲目的去行動(dòng)，那后果需要是不堪設(shè)想的。

我也由于盲目行事，吃盡了苦頭。譬如，有一次，大家教師布置了家庭作業(yè)，做科學(xué)小制作。我和父親就去買了6個(gè)大檸檬，回到家，我和父親就忙的不亦樂(lè)乎。大家先把別針插進(jìn)每一個(gè)檸檬果里，再在各個(gè)別針上纏上軟導(dǎo)線，又把導(dǎo)線接在插座上，燈亮了?！俺晒α耍　蔽议_(kāi)心的一蹦三尺高?？墒钱?dāng)我一看制作說(shuō)明書，頓時(shí)傻眼了。由于制作材料有特殊的需要：需要以磁性物質(zhì)為材料。哎！白忙活一場(chǎng)。結(jié)果竹籃打水——一場(chǎng)空。既浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，又白白的花掉了父親的30元人民幣！

這件事讓我深深得知道了，沒(méi)搞了解事情的真相，就盲目動(dòng)手，需要會(huì)有一個(gè)適得其反的結(jié)果。

以后，我遇到事情需要要克服盲目，做到三思而后行！

笑貓日記讀后感 篇3

災(zāi)難無(wú)情，人有情——《笑貓日記》(那個(gè)黑色的下午) 在那個(gè)黑色的下午，每一個(gè)微弱的生命氣息，都象征著希望?！盀?zāi)難無(wú)情，人有情。”楊紅櫻阿姨所寫的童話故事——《笑貓日記》（那個(gè)黑色的下午）就把汶川大地震的情形細(xì)致而生動(dòng)的描繪了出來(lái)。在他的筆下，每一個(gè)小動(dòng)物，沒(méi)一個(gè)普通的人都顯得偉大。還有那些救助隊(duì)員們.白衣天使們也都付出了很多。每一個(gè)故事都能體現(xiàn)“一方有難，八方支援”這句話。其中的主人公——笑貓也有悲傷，也有激動(dòng)。在這次地震中包含著喜.怒.哀.樂(lè)各種情緒。我也被深深的感動(dòng)了。

曾今美麗的櫻桃溝，現(xiàn)在已經(jīng)變得面目全非，客人們的心靈依然是美的，有著堅(jiān)定的信念。他們堅(jiān)信，只要努力就能把一個(gè)個(gè)鮮活的生命從死神手中奪回。還是那櫻桃樹(shù)上的掉下的藍(lán)櫻桃救了人的命。積極的搜救犬，還有笑貓的一個(gè)孩子三寶也成為了搜救貓，以前多管閑事.不務(wù)正業(yè)的母狗阿黃天天上山采草藥，還有馬小跳善良的奶奶……笑貓尋妻尋子，他的地下朋友老老鼠還是那樣跟著他，無(wú)論笑貓走到哪，他都可以找到?，F(xiàn)在櫻桃“大紅大紫”沒(méi)了，櫻桃節(jié)也沒(méi)了，不過(guò)，人們還是有這顆心，下一年的櫻桃節(jié)過(guò)得更快樂(lè)。 為救人而獻(xiàn)身的搜救犬，美麗的女民警，“是婚禮還是葬禮”讓我的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。為了救活馬小跳的爺爺，看門的大白鵝把自己的蛋中的蛋青喂給了馬小跳的爺爺，大白鵝和爺爺被壓在了房梁下，而大白鵝奄奄一息，爺爺卻活了下來(lái)，已送去搶救。一個(gè)個(gè)多么動(dòng)人故事·。每天不分晝夜的搏斗，也得到了回報(bào)。還有那唱著那歡樂(lè)歌曲的小女孩，她很堅(jiān)強(qiáng)。那位偉大的母親在臨死前還緊緊抱住小寶寶，母愛(ài)的力量讓小寶寶活了下來(lái)，他自己卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了，他還發(fā)了一條短信，更是讓我想哭，“媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！”。他們也都化成了人們永恒的回憶。

黑暗和光明已都不再清晰，每一個(gè)微笑.每一個(gè)動(dòng)作都是陽(yáng)光的。是愛(ài)的力量讓人們重新振作起來(lái)，也是愛(ài)的力量讓將要走向黃泉之路的人從“睡夢(mèng)”中蘇醒。我們也會(huì)衷心祝愿他們。那些小英雄們都非常勇敢，也不顧一切地去救他人，很值得贊揚(yáng)?；叵肽菚r(shí)地震，大家都淚流滿面。他們也都很偉大，我覺(jué)得他們就像小天使，永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。小天使當(dāng)讓就會(huì)在人們身邊圍繞。還有那位成立的年輕教師“鄭美麗”在鄉(xiāng)下支教，因?yàn)閻?ài)心，他為了讓最后出來(lái)的那個(gè)同學(xué)平安出來(lái)，便拉了她一把，自己卻被壓在了塌下的房梁底下，一個(gè)多么偉大的老師呀！其實(shí)還有許多這樣感人的故事。在看書時(shí)，我就流下了晶瑩的淚珠，我很佩服他們。我也要學(xué)習(xí)他們的勇敢，面對(duì)著困難要勇于面對(duì)，不要退縮。面對(duì)危險(xiǎn)是要冷靜面對(duì)。還要學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)持不懈，學(xué)習(xí)他們的助人，學(xué)習(xí)他們的精神。這本書很值得一看，可以讓我們懂得很多的道理。讓沒(méi)有碰到災(zāi)難的人對(duì)自己生活滿足。有許多人是痛苦的，所以要知足。

光明永遠(yuǎn)會(huì)打敗黑暗，人們的心是團(tuán)結(jié)的。我們要珍惜每一個(gè)生命。一本好書能讓人終身受益。

笑貓日記讀后感 篇4

這些日子里，我最愛(ài)看《笑貓日記》。其中最好看的是《小貓出生在秘密山洞》，因?yàn)槔锩嬗心笎?ài)、友誼、親情、……

一個(gè)令人激動(dòng)的冬天， 笑貓和虎皮貓的孩子出生了，分別是胖頭、二丫、三寶和小可憐。小貓們剛生出來(lái)的時(shí)候眼睛都沒(méi)有睜開(kāi)，過(guò)了幾天，胖頭、二丫、三寶的眼睛都睜開(kāi)了，只有小可憐的眼睛還沒(méi)有睜開(kāi)，笑貓和虎皮貓很著急。這幾天有太陽(yáng)，于是地包天和笑貓把馬小跳送來(lái)的小被子拿去曬，曬得暖暖的，虎皮貓把小貓們一個(gè)個(gè)叼了過(guò)來(lái)，讓它們感受太陽(yáng)的溫暖。這時(shí)，小可憐的眼睛睜開(kāi)了，她的眼睛像綠寶石。有一次，笑貓發(fā)現(xiàn)小可憐不見(jiàn)了，原來(lái)，小可憐正在一步步艱難地向洞口走去，因?yàn)樗释?jiàn)到太陽(yáng)。

但是，一場(chǎng)寒流降臨在小可憐的身上，虛弱的小可憐被凍死了。她死的時(shí)候，媽媽用盡全力摟住她，多想把她救活呀！小可憐還是死在了媽媽的懷里。

看到這里，淚水模糊了我的雙眼。小可憐真是太可憐了，就在這將要春暖花開(kāi)的時(shí)候，她卻被寒冷奪走了幼小的生命。這樣的遭遇，誰(shuí)看了不會(huì)流淚呢！

讀了這本書，我明白了：母愛(ài)是最偉大的！

許多家長(zhǎng)把《笑貓日記》看成是“閑書”、“雜書”、……，但我覺(jué)得《笑貓日記》告訴我們?cè)S多道理：《保姆狗的陰謀》告訴我們千萬(wàn)不要嫉妒別人，嫉妒只會(huì)讓人走火入魔；《幸福的鴨子》告訴我們要用心去體會(huì)大自然，并且從大自然里找出快樂(lè)；《能聞出孩子味的烏龜》告訴我們只要有一顆童心，即使白發(fā)蒼蒼也仍然過(guò)得很快樂(lè)，因?yàn)樗男氖怯肋h(yuǎn)年輕的……！

笑貓日記讀后感 篇5

《笑貓日記》是楊紅櫻筆下的一部又有趣又生動(dòng)的書。書中的主人公——笑貓，是一個(gè)又聰明又會(huì)各種各樣笑的貓，它的招牌式微笑、大笑、苦笑、狂笑和皮笑肉不笑等笑都會(huì)。它還有一個(gè)獨(dú)特的朋友，一只不知活了多久的老鼠，一只又幽默又聰明的老鼠——老老鼠。而他的妻子——虎皮貓，是一只高貴，又有理想的貓。它的四個(gè)孩子胖頭、二丫、三寶和小可憐，但小可憐被一場(chǎng)突如其來(lái)的寒流奪去了生命。

三個(gè)孩子中，我最喜歡的就是三寶，他有特別靈敏的聽(tīng)力和嗅覺(jué)。緊接著是二丫和胖頭。二丫和它媽媽一樣漂亮，還有很強(qiáng)的觀察能力。胖頭雖然有時(shí)很懶，但他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——專注，不管做什么事，都不會(huì)輕易放棄。

幾本書中，我最喜歡的就是《藍(lán)色兔耳朵草》這本書講了笑貓去采藍(lán)色兔耳朵草的故事。每逢遇到困難，他都會(huì)講起他尋找虎皮貓的動(dòng)人故事。感動(dòng)了山蜘蛛，感動(dòng)了母老虎，感動(dòng)了公花豹和湖怪，最后，感動(dòng)了上天，讓虎皮貓的耳朵重新聽(tīng)見(jiàn)聲音。這讓我知道了做任何事都不能放棄的道理。

培根筆記讀后感(精選七篇)

毋庸置疑，當(dāng)我們成為一名合格的老師時(shí)，我們需要把自己的教學(xué)方式與他人進(jìn)行分享交流，而教育筆記是老師自我提升的重要途徑之一。你知道一篇教育筆記應(yīng)該怎么書寫嗎？小編特地為你收集整理“培根筆記讀后感(精選七篇)”，還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀。

培根筆記讀后感【篇1】

《培根隨筆》讀后感***字,讀書筆記

《培根隨筆》為英國(guó)十七世紀(jì)著名思想家，政治家和經(jīng)驗(yàn)主義哲學(xué)家弗蘭西斯·培根所著，本書的內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、宗教、愛(ài)情、婚姻、友誼、藝術(shù)、教育和倫理等等，幾乎觸及了人類生活的方方面面。語(yǔ)言簡(jiǎn)練，文字優(yōu)美，道理透徹，警句反復(fù)，寓義深刻，蘊(yùn)含著這位圣人的思想精髓。

本書從多個(gè)角度論述了他對(duì)人與社會(huì)、人與自己、人與自然關(guān)系的獨(dú)到而精辟的見(jiàn)解，使許多人從本書中的到啟迪和指導(dǎo)。如：“一個(gè)自身無(wú)德的人見(jiàn)別人有德必懷嫉妒”。

“沒(méi)有友誼，則世上不過(guò)是一片荒野”。“最能保人心神健康的預(yù)防藥，就是朋友的忠言規(guī)諫”?！敖苹褪且环N陰險(xiǎn)**的聰明。

一個(gè)狡猾人與一個(gè)聰明人之間，卻有一種很大的差異，這差異不但是在誠(chéng)實(shí)上，而且是在才能上的。”“順境的美德是節(jié)制；逆境的美德是堅(jiān)忍。這后一種是較為偉大的一種德性。

”從《培根隨筆集》的“論真理”、“論死亡”、“論人的天性”等篇章中，可以看到一個(gè)熱愛(ài)哲學(xué)的培根。從“論**”、“論王權(quán)”、“論野心”等篇章中，可以看到一個(gè)熱衷于政治，深諳官場(chǎng)運(yùn)作的培根。從“論愛(ài)情”、“論友情”、“論婚姻與獨(dú)身”等篇章中，可以看到一個(gè)富有生活情趣的培根。

從“論逆境”、“論幸運(yùn)”、“論殘疾”等篇章中，可以看到一個(gè)自強(qiáng)不息的培根。從“論作偽與掩飾”、“論言談”等篇章中，可以看到一個(gè)工于心計(jì)、老于世故的培根。

我最喜歡的就是《論美》，美是一個(gè)很廣泛的問(wèn)題，它包含著外在美和自然美。世界上沒(méi)有完美的人，所以我們不僅要注意外在的美，還要注意內(nèi)在的美。就如培根所說(shuō)的：

“美人底秋天也是美的”，外在美是不可能永遠(yuǎn)都有，但是內(nèi)在美卻可以。因此，我們應(yīng)該把外在美和內(nèi)在美結(jié)合起來(lái)，表現(xiàn)出一個(gè)人言行的優(yōu)雅和心靈的純潔。

培根筆記讀后感【篇2】

培根將“讀書”二字做了最詳盡深刻的解讀，王佐良先生的譯文堪稱經(jīng)典，推薦此文給大家，望大家能夠掌握正確的讀書方法。

人是經(jīng)驗(yàn)主義的，從過(guò)往經(jīng)歷中總結(jié)規(guī)律、吸取教訓(xùn)，從而摸索出一套適合自己的方式方法。但并非所有的事情，都需要我們親身經(jīng)歷過(guò)后才能夠明白，并非只有直接經(jīng)驗(yàn)可以給我們啟發(fā)，我們可以通過(guò)間接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)來(lái)學(xué)習(xí)。例如看別人怎么做自己學(xué)著做，比如看書上怎么說(shuō)自己學(xué)著來(lái)……書本，應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的重要工具和手段。

我們都知道開(kāi)卷有益，但如何讓這個(gè)“益處”真正得到發(fā)揮，還在于如何讀書。

培根告訴我們“明智之士用讀書”，“用書之智不在書中，而在書外”，關(guān)鍵在于“用”。讀書的關(guān)鍵在于將理論運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，用經(jīng)驗(yàn)加以證明和鞏固，所謂活學(xué)活用，如果只是生搬硬套、照本宣科，那是讀死書、死讀書。要讓書本上的知識(shí)“活”起來(lái)，真正為自己所用，就應(yīng)當(dāng)讓自己“活”起來(lái)，在現(xiàn)實(shí)生活中靈活運(yùn)用和掌握，消化吸收為自己的經(jīng)驗(yàn)，由書本上的文字轉(zhuǎn)化為自己的思想。

讀書時(shí)要心懷敬意，“不可存心詰難作者”；也不能心懷迷信，盡信書則不如無(wú)書。一本書代表的是一位作者的觀點(diǎn)，讀書，就如同與這位作者做心靈和思想上的交流，我們可以贊同他的說(shuō)法，也可以否定他的理論。讀書的目的'不是要與作者展開(kāi)辯論、爭(zhēng)個(gè)勝負(fù)，讀書的目的只在于交流中，我們能夠得到感悟、啟發(fā)思維、有所收益。

做讀書筆記對(duì)加深理解記憶有很大的幫助，這點(diǎn)，我感觸頗深、受益良多。

當(dāng)你在浩瀚書海當(dāng)中無(wú)從選擇之時(shí)，可以選擇讀好書、讀經(jīng)典。個(gè)人以為，這個(gè)好書的標(biāo)準(zhǔn)，不能以市場(chǎng)銷量為準(zhǔn)，也莫以書評(píng)宣傳為準(zhǔn)；沒(méi)有把握時(shí)，以時(shí)間做為標(biāo)尺，是選擇的最好標(biāo)準(zhǔn)。一本書能流傳幾千年而仍然被傳閱拜讀，必定有其魅力所在。

因此，一本書對(duì)你是否有益，不在于此時(shí)此刻是否讓你感覺(jué)好受些，更在于對(duì)你今后發(fā)展是否有益，對(duì)你的身心健康是否有利。

開(kāi)卷有益，這是亙古不變的真理。但如果讓讀書有益于自己，只在于如何讀書，讀怎樣的書，以及讀書之后如何運(yùn)用。

不求書中黃金屋，不求書中顏如玉，只求書中真知識(shí)，只求書外真實(shí)踐。望大家都能從書中獲益。

培根筆記讀后感【篇3】

。

內(nèi)容主要是一些議論性質(zhì)的短文，主要講敘培根在不同的角度看待事物的態(tài)度和想法。內(nèi)容涉及到政治、經(jīng)濟(jì)、宗教、愛(ài)情、婚姻，友誼，藝術(shù)，教育，倫理等許多方面，其中有《談讀書》、《論真理》、《論嫉妒》、《論死亡》、《論美》等著名篇章，是培根文學(xué)方面的代表作，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔文筆優(yōu)美，說(shuō)理透徹，警句迭出，蘊(yùn)含著培根的思想精華。

“狡猾就是一種陰險(xiǎn)邪惡的聰明。一個(gè)狡猾人與一個(gè)聰明人之間，卻有一種很大的差異，這差異不但是在誠(chéng)實(shí)上，而且是在才能上的?！备ヌm西斯·培根是英國(guó)哲學(xué)家、作家和科學(xué)家。

下面我對(duì)培根的名句做了分類：

一個(gè)機(jī)敏謹(jǐn)慎的人，一定會(huì)交一個(gè)好運(yùn)。類別:人生。

禮節(jié)要舉動(dòng)自然才顯得高貴。假如表面上過(guò)于做作，那就丟失了應(yīng)有的價(jià)值。類別:修養(yǎng)。

內(nèi)容豐富的言辭就像閃閃發(fā)光的珠子。真正聰明睿智的卻是言辭簡(jiǎn)短的。類別:道德。

美的至高無(wú)上的部分，無(wú)法以彩筆描出來(lái)。類別:人生。

一般來(lái)說(shuō)，青年人富于「直覺(jué)」，而老年人則長(zhǎng)于「深思」。類別:青年。

因結(jié)婚而產(chǎn)生的愛(ài)，造出兒女;因友情而產(chǎn)生的愛(ài)，造就一個(gè)人。類別:友情。

以上的分類讓我悟出了愛(ài)恨美丑……。

培根筆記讀后感【篇4】

《培根隨筆》就像一本字典，當(dāng)你有什么煩事和鬧心事時(shí)，就可以向它請(qǐng)教，它不僅會(huì)幫你解憂，還會(huì)教你走正確的方向，以擺脫困難的糾纏。

這本書主要談?wù)摿宋覀兩钪心苡龅降母鞣N生活瑣事和一些政治問(wèn)題，點(diǎn)出了這些事的特點(diǎn)和問(wèn)題所在，并告訴了人們什么是正確的，什么事錯(cuò)誤的；什么是該做的，什么是不該做的。如果人人都按照這書上面說(shuō)的去做（除個(gè)別小錯(cuò)誤以外），那么人間也就變成世外桃源了。

你的天性如果是好的，那么再好不過(guò)了。如果是壞的，則要用文中說(shuō)的方法去做。我們應(yīng)該都有這樣的生活體驗(yàn)：如果想要把一個(gè)富有彈力的彎曲物快速弄直，則需往彎曲的另一個(gè)方向彎，并且要過(guò)直的標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)方法在改變天性方面也有大作用。假如一個(gè)人脾氣暴躁，則應(yīng)極力控制，并且還要露出微笑，即彎向直的另一邊。

文中還說(shuō)不能太久的迫使自己做一件事，這樣會(huì)福禍雙收，即獲取了堅(jiān)持，也獲得了一點(diǎn)錯(cuò)誤，把錯(cuò)的東西也深深地印在腦海里。因此要間隔一段兒適當(dāng)?shù)臅r(shí)間。我玩兒滑板時(shí)就是這樣?；艘魂囎又?，無(wú)意識(shí)的間隔幾天，再滑時(shí)，就覺(jué)得水平增長(zhǎng)了些許。但是如果間隔了一年多，就感覺(jué)自己的水平一落千丈。

不管戒什么，都要像文中說(shuō)的一樣，先扼制，再自然而然的減少，最后戒除。戒煙就要這樣。原始時(shí)是幾分鐘抽一次，然后對(duì)于煙癮要一忍再忍。幾天后，抽煙的頻率將大大減少。再過(guò)幾個(gè)月，煙不就戒掉了？不過(guò)還有一點(diǎn)，也是文中提醒的，目標(biāo)不能太高或太低。因?yàn)樘呋蛱偷脑?，不僅不會(huì)改善，還會(huì)越來(lái)越糟。

培根是一個(gè)偉大的人物，更是一個(gè)了不起的人物。不光有那么多流傳千世的佳句，還有如此精練實(shí)用的文章，把我們生活中能遇到的事談的淋漓盡致，指引我們走正確的方向，雖然也有的錯(cuò)誤，也可能是社會(huì)不同而造成的但是又有誰(shuí)能保證，我一輩子都不會(huì)犯錯(cuò)呢？

培根筆記讀后感【篇5】

《培根隨筆錄》是本不錯(cuò)的書文字淺顯道理深刻前段時(shí)間看完了但感覺(jué)得買一本收藏好書經(jīng)得住歲月年輪的碾軋。

《論求知》、《論美》------

這些文章需要細(xì)細(xì)品味以下是從網(wǎng)上找到摘錄自書中的三篇翻譯出的語(yǔ)句沒(méi)有英文原著經(jīng)典想深入其中還是要拿英文的來(lái)讀。

論說(shuō)隨筆

（英）弗朗西斯．培根

論愛(ài)情

舞臺(tái)上的愛(ài)情比生活中的愛(ài)情要美好得多因?yàn)樵谖枧_(tái)上愛(ài)情只是喜劇和悲劇的素材而在人生中愛(ài)情卻常常招來(lái)不幸它有時(shí)像那位誘人的魔女有時(shí)又像那位復(fù)仇的女神。

你可以看到：一切真正偉大的人物（無(wú)論是古人、今人只要是其英名永銘于人類記憶中的）沒(méi)有一個(gè)因愛(ài)情而發(fā)狂的人因?yàn)閭ゴ蟮氖聵I(yè)抑止了這種軟弱的感情只有羅馬的安東尼和克勞地亞是例外前者本性就好色荒淫然而后者卻是嚴(yán)肅多謀的人所以愛(ài)情不僅會(huì)占領(lǐng)開(kāi)曠坦闊的胸懷有時(shí)也會(huì)闖入壁壘森嚴(yán)的心靈－－假如守御不嚴(yán)的話。

埃皮克拉斯曾說(shuō)過(guò)一句話：“人生不過(guò)是一座大戲臺(tái)”。似乎本應(yīng)努力追求高尚事業(yè)的人類卻只應(yīng)象玩偶奴隸似的。雖然愛(ài)情的奴隸并不等同于那些只顧吃喝的禽獸但畢竟也只是眼目色相的奴隸－－而上帝賜人以眼睛本來(lái)是有更高尚的用途的。

過(guò)度的愛(ài)情追求必然會(huì)降低人本身的價(jià)值。例如只有在愛(ài)情中才永遠(yuǎn)需要那種浮夸獻(xiàn)媚的辭令而在其他場(chǎng)合同樣的辭令只能招人恥笑。古人有一句名言：“最大的奉承人總是留給自己的。”－－只有對(duì)情人的奉承要算例外。因?yàn)樯踔潦亲铗湴恋娜艘哺试冈谇槿嗣媲白暂p自賤所以古人說(shuō)得好：“就是神在愛(ài)情中也難保持聰明”。情人的這種弱點(diǎn)不僅在外人眼中是明顯的就是在被追求者的眼中也會(huì)很明顯－－除非她（他）也在追求他（她）所以愛(ài)情的代價(jià)就是如此不能得到回愛(ài)就會(huì)得到一種深藏于心的輕蔑這是一條永真的定律。

由此可見(jiàn)人們應(yīng)當(dāng)十分警惕這種感情因?yàn)樗坏珪?huì)使人喪失其他而且可以使人喪失自己本身。至于其他方面的損失古詩(shī)人早已告訴我們那追求海倫的人是放棄了財(cái)富和智慧的。

培根筆記讀后感【篇6】

在《培根人生論》之中有許多膾炙人口的篇章如《論讀書》、《論美》等，但我印象最深的卻是《論時(shí)機(jī)》。他在篇中說(shuō)到：當(dāng)危險(xiǎn)逼近時(shí)，善于抓住時(shí)機(jī)迎頭邀擊它要比猶豫躲閃更有利。因?yàn)楠q豫的結(jié)果恰恰是錯(cuò)過(guò)了克服它的機(jī)會(huì)。

善于抓住機(jī)遇的人應(yīng)該具有以下基本素質(zhì)：第一，要隨時(shí)做好準(zhǔn)備，不要機(jī)遇來(lái)的時(shí)候臨時(shí)抱佛腳。不僅要盡可能的獲取各種各樣的廣搏的知識(shí)，還要盡可能鍛煉出很強(qiáng)的創(chuàng)新能力。我們要取得成功，關(guān)鍵是要有創(chuàng)新能力，而不是光有讀書能力。如果時(shí)間已使事物腐敗，而人卻無(wú)智慧使之革新，那么其結(jié)局將只有毀滅。有些人非?？炭?，很愛(ài)學(xué)習(xí)，但是遇到新問(wèn)題總是一籌莫展，這就是創(chuàng)新能力不足。第二，要從小事做起，認(rèn)真地做好每一件事。道理很簡(jiǎn)單，機(jī)遇總是突然地、不知不覺(jué)地出現(xiàn)，有時(shí)你甚至一輩子也不知道哪個(gè)是機(jī)遇。第三，一旦出現(xiàn)機(jī)遇的時(shí)候，全力以赴，兢兢業(yè)業(yè)地抓住它。我國(guó)第一個(gè)乒乓球世界冠軍容國(guó)團(tuán)所說(shuō)的人生能有幾回搏！就是很好的詮釋。第四，要鍛煉出敏銳的洞察力，善于在復(fù)雜的情況下發(fā)現(xiàn)機(jī)遇。

機(jī)遇難得，然而不可以創(chuàng)造機(jī)遇呢？答案是肯定的。首先，抓住機(jī)遇不是被動(dòng)的，真正聰明的人會(huì)創(chuàng)造機(jī)遇。其次，創(chuàng)造機(jī)遇要找那種適合自己，到機(jī)遇多的崗位和地方去。再次，要得到原本不屬于自己的機(jī)遇，或者讓那些屬于自己機(jī)遇不要失去，很重要的一點(diǎn)，就是做人要誠(chéng)實(shí)守信。有好多年輕人，為了短期利益和行為做假，考試作弊、說(shuō)假話，就是不誠(chéng)信，這樣做的最終結(jié)果是害了自己。第四，要善于與人相處和交流。交流對(duì)一個(gè)人的成功很重要。如果大家都學(xué)會(huì)與人相處和交流，博采眾家之長(zhǎng)，那么你就具備了得到機(jī)遇的一個(gè)非常好的素質(zhì)。最后，要有良好的心理素質(zhì)，這對(duì)創(chuàng)造機(jī)遇非常重要。一旦出現(xiàn)問(wèn)題，要很快調(diào)整自己，去做那些容易取得成功的事情。

培根筆記讀后感【篇7】

在《培根隨筆集》這本書語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，短短的一小篇就可以讓人受益匪淺，最適合我這種不喜歡讀長(zhǎng)篇大論而又想得到多點(diǎn)東西的人看了。雖然只是：“論”“說(shuō)”“談”但是，我讀起來(lái)卻覺(jué)得有好多地方都不懂啊！可能因?yàn)閷懙亩际侨松恼軐W(xué)。所以要很高的悟性吧！

我挑一篇來(lái)說(shuō)吧！“談讀書”這篇講的是讀書有三個(gè)用處：一為怡神曠心，二為增趣添雅，三為長(zhǎng)才益智。又說(shuō)了有些書可以前嘗輒止，有些可以囫圇吞棗，但是少量書則須細(xì)細(xì)品嘗，慢慢消化。

讀史書使人明智，讀詩(shī)使人靈透，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，物理使人深沉精細(xì)，倫理使人莊重，邏輯推理使人善辯，正如古人所說(shuō)的學(xué)皆成性！不僅如此，連心智的各種障礙都可以解開(kāi)。身體健康之百病皆有相宜的調(diào)養(yǎng)運(yùn)動(dòng)。

我覺(jué)得這本書就是要細(xì)細(xì)品嘗，慢慢消化的茶。要讀透了才能知道，其中的道理，要喝到最后了，才可以嘗到甜頭。雖然這只是一本隨筆集！但是好比一本史書、詩(shī)、數(shù)學(xué)、物理、倫理、邏輯推理般讓你明智、靈透、精細(xì)、精細(xì)、莊重、善辯。

讀書筆記精選5篇

想要深入了解“讀書筆記”請(qǐng)跟隨我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。俗話說(shuō)，書讀百遍其義自見(jiàn)，在閱讀完作者寫的作品以后，相信一些故事細(xì)節(jié)會(huì)引起很多人的感觸。?寫讀后感有助于加深對(duì)書中觀點(diǎn)的理解。希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

讀書筆記 篇1

一口氣讀完《紅樓夢(mèng)》后，我感慨萬(wàn)分!《紅樓夢(mèng)》是一部中國(guó)封建社會(huì)末期的百科全書，是中國(guó)古老封建社會(huì)走向崩潰的真實(shí)寫照。

《紅樓夢(mèng)》中的人物個(gè)個(gè)栩栩如生，但讓我最感興趣的還是劉姥姥。作家曹雪芹把劉姥姥進(jìn)賈府時(shí)的搞笑神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫得活靈活現(xiàn)，刻畫出了一個(gè)“鄉(xiāng)巴佬”形象。當(dāng)出身鄉(xiāng)村的劉姥姥剛來(lái)到賈家時(shí)，鳳姐導(dǎo)演了一幕鬧劇，在賈母那里吃飯的時(shí)候，丫鬟將一個(gè)鴿子蛋放在劉姥姥碗里，劉姥姥說(shuō)：“這雞蛋俊，小巧?！闭f(shuō)明她見(jiàn)識(shí)敷淺，只知道吃。后來(lái)鴿子蛋滾到地上，劉姥姥趕緊去揀，其農(nóng)民那勤儉的形象躍然紙上，與高貴闊氣的賈家形成了鮮明的對(duì)比。最后，她與眾姑娘對(duì)聯(lián)，用的都是粗俗的言語(yǔ)，可見(jiàn)她文化甚少，引得大家一陣大笑。這本書真的很有趣，大家可以去看看!

讀書筆記 篇2

一口氣讀完《紅樓夢(mèng)》后，我感慨萬(wàn)分!《紅樓夢(mèng)》是一部中國(guó)封建社會(huì)末期的百科全書，是中國(guó)古老封建社會(huì)走向崩潰的真實(shí)寫照?！都t樓夢(mèng)》中的人物個(gè)個(gè)栩栩如生，但讓我最感興趣的還是劉姥姥。作家曹雪芹把劉姥姥進(jìn)賈府時(shí)的搞笑神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫得活靈活現(xiàn)，刻畫出了一個(gè)鄉(xiāng)巴佬形象。

當(dāng)出身鄉(xiāng)村的劉姥姥剛來(lái)到賈家時(shí)，鳳姐導(dǎo)演了一幕鬧劇，在賈母那里吃飯的時(shí)候，丫鬟將一個(gè)鴿子蛋放在劉姥姥碗里，劉姥姥說(shuō)：這雞蛋俊，小巧說(shuō)明她見(jiàn)識(shí)敷淺，只知道吃。后來(lái)鴿子蛋滾到地上，劉姥姥趕緊去揀，其農(nóng)民那勤儉的形象躍然紙上，與高貴闊氣的賈家形成了鮮明的對(duì)比。最后，她與眾姑娘對(duì)聯(lián)，用的都是粗俗的言語(yǔ)，可見(jiàn)她文化甚少，引得大家一陣大笑。

讀書筆記 篇3

《小王子》是一本被我翻過(guò)好幾次的名著。每次看完它，我的心中就會(huì)有一股酸澀傷感的情緒涌出，同時(shí)書也帶給我無(wú)限的震撼。

這本書主要講了一位來(lái)自B612小行星的小王子樂(lè)有另外七個(gè)星球的故事。他分別遇到了國(guó)王，愛(ài)慕虛榮的人，醉漢，紅臉商人，點(diǎn)燈人以及一位老先生。他在第七個(gè)星球——地球。結(jié)識(shí)了飛行員，又馴養(yǎng)了一只狐貍。狐貍讓小王子懂得“本質(zhì)的東西，藏在眼睛看不見(jiàn)的心靈深處?！闭撬麑?duì)自己的玫瑰傾注的大量時(shí)間與心血，使她變得如此重要。他要對(duì)自己的花兒負(fù)責(zé)。最后，小王子在蛇的幫助下拋棄沉重的肉體，讓靈魂回到了自己的星球。

“本質(zhì)的東西藏在眼睛看不見(jiàn)的心靈深處?！蔽曳磸?fù)品味的這句話。眼睛看到的只是表象，真正深層次的意義和道理是眼睛無(wú)法觀察到的，只有用心琢磨才能感知到。小王子在地球上望著星空，星辰大海中，肯定看不見(jiàn)那么小的一朵玫瑰，可是他仍然笑得很開(kāi)心。因?yàn)樗眯母杏X(jué)到了他心愛(ài)的花兒就藏在其中一顆星球上。這不是一個(gè)很有情趣的細(xì)節(jié)嗎？

每一個(gè)人曾經(jīng)都還是孩子，都像小王子一樣擁有一顆童心，都會(huì)用充滿想象力的純真的眼光看待一切事物?？墒菫槭裁春髞?lái)他們都變成了麻木無(wú)愛(ài)的“大人”呢？之前我一直認(rèn)為童心會(huì)隨著自身的成長(zhǎng)而消失。直到小王子的出現(xiàn)，刷新了我對(duì)成長(zhǎng)和童心的認(rèn)識(shí)。成長(zhǎng)不完全是身體上的發(fā)育，童心也不是頑皮打鬧。成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，勇于面對(duì)。童心是保持純真善良，天真無(wú)邪。這兩點(diǎn)不是不可以并存，一些世俗利益將他們拆散，讓人們變成像蘑菇一樣的“大人”。

“和人在一起也一樣孤獨(dú)”蛇的話深深地刺痛了我的心。很多時(shí)候，即使有一群人圍在你身邊，你也會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)。不是因?yàn)樯磉叺娜瞬粔蚨?，而是理解你的人?shí)在太少，你沒(méi)辦法向別人訴說(shuō)心中所想。世俗功利蒙蔽了他們的雙眼，像小王子一樣永遠(yuǎn)保持純真的人太少，像狐貍一樣真正懂得愛(ài)的人太少，像飛行員一樣迷途知返的人也太少。如果人人都拋棄了童心，在“大人”的眼里，人們追求名利或許會(huì)很正常，但在孩子眼里，他們是多么愚昧可笑呀！也難怪小王子覺(jué)得孤獨(dú)了。

看完這本小王子，我心中有一種說(shuō)不出的滋味，可我又能怎么辦呢？那就盡量做好自己，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，不失童心。

讀書筆記 篇4

我合上了這本藍(lán)色封面的書。

這是一部獻(xiàn)給所有人看的童話，是一則關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的寓言，是一個(gè)世界上最傷心的故事。這，就是《小王子》。

小王子是個(gè)憂郁的小人兒，他來(lái)自一顆很小很小的星球，在那兒什么都好小好??；小王子很容易憂傷，他小小的生命柔情善感，他有一朵世界上唯一的花兒，盛開(kāi)在那顆小小的星球上。

“你看，看到那邊的麥田了嗎？我不吃面包，麥子對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)兒意義也沒(méi)有。麥田無(wú)法讓我產(chǎn)生聯(lián)想，這實(shí)在很可悲。但是你有一頭金黃色的頭發(fā)，如果你馴養(yǎng)我，那該會(huì)有多么美好??！金黃的麥子會(huì)讓我想起你，我也會(huì)喜歡聽(tīng)風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音……”

這是小王子遇見(jiàn)的那只狐貍所說(shuō)的話。我突然覺(jué)得那只狐貍很孤獨(dú)。他渴望被關(guān)愛(ài)，他也許會(huì)享受他那光滑的毛被撫摸的感覺(jué)，也會(huì)……小王子馴養(yǎng)了狐貍，盡管小王子最終還是離開(kāi)了它，但狐貍說(shuō)“不，我還有麥田的顏色……”這是怎樣的一種感動(dòng)??！因?yàn)楸获Z養(yǎng)，世界也會(huì)因此而變得不一樣，它有了愛(ài)，有了期盼，還有麥田的顏色……

如果有人鐘愛(ài)著一朵獨(dú)一無(wú)二，盛開(kāi)在浩瀚星海里的花兒，那么，當(dāng)他抬頭仰望繁星時(shí)，便會(huì)心滿意足。他會(huì)告訴自己：“我心愛(ài)的花兒在那里，在那顆遙遠(yuǎn)的星星上?！笨墒?，如果羊把花兒吃掉了，那么，對(duì)他來(lái)說(shuō)，所有的星星便在剎那間暗淡無(wú)光。

如果一個(gè)人失去了他的至愛(ài)，那世界將會(huì)失去所有的色彩，失去一切的意義，因?yàn)槟鞘撬囊磺?，他的全部世界。如果你?ài)上了一朵在一顆星星上的花，那么你看所有的星星都像開(kāi)著花一樣。那是多么美好啊，天空盛開(kāi)著無(wú)數(shù)的花，無(wú)數(shù)朵你所愛(ài)的花。

小王子和作者相遇在荒無(wú)人煙的撒哈拉沙漠，一起度過(guò)了非常愉快的時(shí)光，盡管小王子最后離開(kāi)了作者，離開(kāi)了地球。但是，他卻讓我們尋獲到了久違的天真與感動(dòng)。

小王子，愿你幸福。在那顆小小的星球上。

讀書筆記 篇5

《城南舊事》的作者林海音用簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言為我們描述了自己在城南的一段童年往事。

全書分為六部分：冬陽(yáng) 童年 駱駝隊(duì)；惠安館；我們看海去；蘭姨娘；驢打滾兒及爸爸的花兒落了。全文是由主人公林英子用純潔的眼睛觀察著身邊的事和物，給我們展現(xiàn)了那個(gè)年代的北平普通人的生活。旁觀著人世間的悲歡離合，用她的眼睛和心靈悄悄地記錄了下來(lái)。整個(gè)作品沒(méi)有華麗的詞澡，簡(jiǎn)單，易懂，書中的一切自然，真實(shí)，看著書，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出書中描寫的場(chǎng)景。

其中最讓我感動(dòng)的是最后一部分。爸爸一言一行都在為英子做著榜樣，他教會(huì)了英子：無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了。這句話深深地印在我的腦海里?？戳诉@本書，讀了爸爸教育英子的這句話，我對(duì)克服以后的學(xué)習(xí)生活中遇到困難和挫折非常有信心！

讀書筆記的讀后感想800字(精選7篇)

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦：“讀書筆記讀后感”。

讀書筆記的讀后感想 篇1

“五一”假期，我讀了一本好書《生命的留言》，作者是身患癌癥晚期的陸幼青。

作者，他是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)、幽默、樂(lè)觀而又很有勇氣的人。

讀著此書，感覺(jué)給自己增添了很好的一筆精神財(cái)富，受益匪淺。啟示一：雖然疾病的疼痛讓陸幼青難于言說(shuō)，他仍然希望他的家人的生活不要有一絲陰影；他還呼吁：快樂(lè)起來(lái)吧，朋友們，不要為年齡、健康、容貌、金錢、職務(wù)、公平之類的事情而不快樂(lè)。

啟示二：當(dāng)__來(lái)自內(nèi)心，千萬(wàn)小心。人生的功課實(shí)際就是一門，就是對(duì)各種__的取舍??！所謂成功者，是指他們拒絕了很多真的__；所謂失敗者，只緣他們相信了很多假的__。

啟示三：春天是年年會(huì)來(lái)，可賞春人的心境能歲歲依舊嗎？想來(lái)答案是簡(jiǎn)單的，全在于你如何評(píng)價(jià)自己的和家人的價(jià)值了，在于你看重的是自己的感受還是別人的印象了。

啟示四：他說(shuō)，應(yīng)該提倡博傻主義，因?yàn)樯挡皇潜?，更不是蠢，也不是低能?/p>

讀書筆記的讀后感想 篇2

作家余華的長(zhǎng)篇小說(shuō)《余華》，是一部關(guān)于一個(gè)小人物與他家人，在饑餓年代掙扎生存的書。

最初，書中主人公福貴是一個(gè)浪蕩子，仗著祖輩積累下來(lái)的財(cái)產(chǎn)，整日游手好閑。有一天，他在賭場(chǎng)里把錢輸光了，從此他們一家便過(guò)上了窮困潦倒的生活，而命運(yùn)也再?zèng)]有垂青過(guò)他。

《活著》的發(fā)生時(shí)間是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到改革開(kāi)放期間。每個(gè)時(shí)期他都會(huì)失去幾位親人，然而他卻像石縫里的草，不管外界環(huán)境如何惡劣，他都頑強(qiáng)地生存下去。但命運(yùn)弄人，當(dāng)改革開(kāi)放后，全中國(guó)迎來(lái)了春天，農(nóng)民們也不例外(福貴在破產(chǎn)后成為了農(nóng)民)，開(kāi)始包產(chǎn)到戶了?？上Т藭r(shí)福貴的親人都已經(jīng)全部逝去了。

可以說(shuō)福貴的命運(yùn)是悲慘的，他為活著而苦苦奮斗，但最終卻孤獨(dú)終老。我認(rèn)為國(guó)家命運(yùn)和個(gè)人命運(yùn)是密不可分的，國(guó)家貧窮，個(gè)人也只能茍且偷生，就如本書里的福貴那樣。雖說(shuō)年輕時(shí)確實(shí)放蕩，但貧窮讓他認(rèn)識(shí)到了生活的艱辛，他從此艱苦地當(dāng)牛做馬。余作家是這么形象地比喻——他要讓雞變成鵝變成羊變成牛再變成馬。(注：這里是把財(cái)富比作動(dòng)物)然而“吃大鍋飯”卻讓他好不容易積攢下來(lái)的“馬”又付之東流了。

塞翁失馬，焉知非福。雖然福貴經(jīng)歷了賭光家產(chǎn)和再度破產(chǎn)，這些都讓他活下去的信念更加堅(jiān)定，且他也算逃過(guò)了一劫。而當(dāng)初贏了他的家產(chǎn)的龍二，卻因?yàn)椤暗刂鳌边@個(gè)名號(hào)而被殺掉了。

《活著》這本書告訴了我們一個(gè)“為活著而活著”的道理。即使福貴賭輸了全部的田地，但是他為了活下去而放下面子，厚著臉皮向龍二租了五畝地，從地主降為農(nóng)民?？嚯y促進(jìn)了他的成長(zhǎng)，成熟了他的心智，讓他懂得：也許前方仍然一片灰暗，但只要自己還有一口氣在，就要將生活進(jìn)行下去。這就是“為活著而活著”的精神，這就是中國(guó)老百姓的堅(jiān)韌不拔。

活著就會(huì)有希望，有句古話說(shuō)“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒?！薄盀榛钪钪?，看似簡(jiǎn)單的一句話，在動(dòng)蕩年代里，活著就是一種勝利，并且生命的意義就在于生生不息。

讀書筆記的讀后感想 篇3

《道德經(jīng)》第五十八章：其政悶悶，其民淳淳;其政察察，其民缺缺。意思是說(shuō)，政府的政策穩(wěn)定、開(kāi)明，人民就安居樂(lè)業(yè)，民風(fēng)淳樸;政府的政策要是經(jīng)常變化，就會(huì)使人民變得狡詐，人心變得自私自利，社會(huì)誠(chéng)信缺失。在第十七章中，老子認(rèn)為，好的政府不會(huì)亂發(fā)使令，人民只知道政府的存在，取得了業(yè)績(jī)，只會(huì)認(rèn)為是自己努力的結(jié)果，和政府沒(méi)有關(guān)系。政策的多變，會(huì)造成政府失去誠(chéng)信，人民不會(huì)相信政府。

這兩章內(nèi)容主要闡述了政府不能隨便亂發(fā)政策，要貴其言。政策的多變使政府的公信力降低，人民對(duì)政府的話產(chǎn)生懷疑，從而使整個(gè)社會(huì)的誠(chéng)信度降低。政策的多變會(huì)使一些人不勞而獲，別的人就會(huì)學(xué)他的樣子，期待政策有所變化，對(duì)自己產(chǎn)生利益，社會(huì)因此變得浮燥，人民沒(méi)有了長(zhǎng)期奮斗的目標(biāo)，急于求成，急于利用當(dāng)前的政策為自己謀利，生怕政策變化讓自己的目標(biāo)落空。

老子的這種思想，在唐代得到柳宗元的傳承和發(fā)展。柳宗元在《梓人傳》中，認(rèn)為治理國(guó)家，應(yīng)當(dāng)像蓋房子的工頭一樣，只需用尺子、規(guī)矩和墨斗劃出高低、長(zhǎng)短的標(biāo)準(zhǔn)，讓手下的工人按照標(biāo)準(zhǔn)去做就行了，要是有人做不好，批評(píng)或是辭退他，他都不會(huì)有怨言。不能事必親躬，處處向手下的人炫耀自己的本領(lǐng)，代替手下人工作。在《種樹(shù)郭橐駝傳》中，柳宗元提出了，治人要像養(yǎng)樹(shù)一樣順木之天，以致其性。為官治民如果好煩其令，看起來(lái)好像很愛(ài)惜人民，政府不停地想辦法頒布新政策，人民不停地揣磨政策變化的方向，結(jié)果卻使政府和人民都覺(jué)得很困苦疲乏，社會(huì)并不能安定興旺。

讀書筆記的讀后感想 篇4

這個(gè)寒假，我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書。

《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒·凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但他所寫的內(nèi)容很夸張，動(dòng)人又富有科學(xué)意義的小說(shuō)，更驚奇的是，這本書中所寫的故事，在我們現(xiàn)在的時(shí)代已是不足為奇，但在他那個(gè)時(shí)代里，還沒(méi)有潛水艇呢!但凡爾納以他驚人的想象力與豐富的知識(shí)底蘊(yùn)在《海底兩萬(wàn)里》這本書中成功地塑造了“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇，還有蘭可夫探照燈。作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是，在他的作品中，情節(jié)驚險(xiǎn)曲折，人物描繪得栩栩如生，結(jié)局出人意料，使他的作品閃現(xiàn)著永恒的魅力。所以凡爾納被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”是當(dāng)之無(wú)愧的。

書中的主人公探險(xiǎn)者、教授阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴康塞爾與尼德·蘭，一起乘坐“鸚鵡螺號(hào)”開(kāi)始了海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人是尼摩船長(zhǎng)，他是個(gè)性格古怪，性情憂郁，知識(shí)淵博的人，船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴聽(tīng)不懂的語(yǔ)言交流，阿龍納斯先生感到十分奇怪，為什么只有尼摩船長(zhǎng)聽(tīng)得懂三個(gè)人的語(yǔ)言。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見(jiàn)了許多見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的海底動(dòng)植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒(méi)發(fā)現(xiàn)的遺址。

讀書筆記的讀后感想 篇5

合上書頁(yè)，總覺(jué)有一絲難以言表的哀怨纏綿悱惻，不知這是否是最壞的結(jié)局。沒(méi)有人是錯(cuò)的，沒(méi)有善是多余的，沒(méi)有行為是可以非議的。如果非要說(shuō)是什么造成了這個(gè)悲劇，那么也只得說(shuō)是一個(gè)靈魂所能承載的并不多。

爺爺是經(jīng)歷過(guò)翠翠母親的事情的，他不想翠翠重蹈覆轍。但是翠翠愛(ài)的是二老，又不好拒絕大老，面對(duì)愛(ài)情的稚嫩的心還無(wú)法直面這奇妙又陌生的感覺(jué)，又怎好作出決定。爺爺無(wú)奈，也只好畏畏縮縮，含混不清，終是在大老的死的襯托下變成了誤會(huì)。但是他可否意識(shí)到，愛(ài)情由心而生，由心而漸進(jìn)，又豈是用含混的催促與冒失的安排可以促成的呢?

說(shuō)到磨坊，二老認(rèn)為自己究竟是要渡船的。不過(guò)先是老的為人彎彎曲曲，不索利，便認(rèn)為害死了大老，成了一個(gè)心結(jié)。再是翠翠的躲閃，再加家里來(lái)自磨坊的壓力，將他置于一個(gè)左右為難的境地。最后也是“小舟從此逝，江海寄馀生”，逃避這迷霧般的前途和矛盾的愛(ài)情。但是他可否明白大老為何悄然離去?

大老為了忘卻而去，他明白自己的歌喉也許永遠(yuǎn)也無(wú)法像二老一樣使翠翠在睡夢(mèng)里把靈魂輕輕浮起，那就姑且放下它吧，把這個(gè)機(jī)會(huì)留給二老，對(duì)儺送好，對(duì)翠翠也好。順順也已放下，大老既已死了，翠翠爺爺也故去了，那就了了這樁恩怨吧。楊馬兵已經(jīng)釋然，就讓那翠翠的母親隨那當(dāng)兵的去了吧。

讀書筆記的讀后感想 篇6

拿到這本書，心中充滿了好奇，不知道美國(guó)人會(huì)以什么樣的角度來(lái)看教育，寫學(xué)生。拜讀了第一部分的內(nèi)容，覺(jué)得中外教育的核心其實(shí)是一樣的，那就是：關(guān)注學(xué)生的心靈成長(zhǎng)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。這些就是鼓勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng)的靈丹妙藥。

在第一部分里，作者主要講述了信任的力量和自我反思的作用。如果說(shuō)學(xué)校是一個(gè)大家族，那么，一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)小家庭。作為教師，首要的任務(wù)是：要讓學(xué)生在學(xué)校，在班級(jí)里感受到家的溫暖。孩子跟父母在一起，最有安全感，因?yàn)榧彝ナ呛⒆觽兊谋茱L(fēng)港；學(xué)生跟老師在一起，也應(yīng)該讓他們感到學(xué)校和班級(jí)是放飛心靈的花園，求知成長(zhǎng)的樂(lè)土（而不是“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”）。所以，與學(xué)生建立信任和親切的關(guān)系是知識(shí)習(xí)得的首要條件和前提要素。

作者列舉了心理學(xué)上的著名例子來(lái)說(shuō)明信任的重要性。接人游戲就算玩過(guò)100遍，只要有一次朋友開(kāi)玩笑故意不接住你，你們之間的信任就永遠(yuǎn)破裂了。相反，教師巧妙運(yùn)用信任的機(jī)制產(chǎn)生了良好的教育效果。麗莎找不到家庭作業(yè)，雷夫老師明明知道麗莎可能沒(méi)有做作業(yè)，她卻機(jī)智地說(shuō)相信麗莎，要麗莎把書包整理好。由此，老師變成了學(xué)生受信賴的師長(zhǎng)和朋友，這是和學(xué)生建立信任的大好時(shí)機(jī)。（當(dāng)然，在實(shí)際生活中也有學(xué)生屢次不改，辜負(fù)老師的信任）。如果學(xué)生在班級(jí)感受到了家的溫暖，一切麻煩都可以解決。

作者還談到了關(guān)于規(guī)則的提外話───跟小學(xué)生無(wú)太大的關(guān)系。那就是：規(guī)則固然尤其必要性，然而在我們最景仰的英雄當(dāng)中，有許多人之所以能成就偉業(yè)，正是因?yàn)樗麄儾皇匾?guī)則。作者還列舉了馬丁路德。金等偉人的事例，這是作者高瞻遠(yuǎn)矚的智慧體現(xiàn)。書中寫到：如果要我們的孩子達(dá)到相同的境界，就要在教導(dǎo)他們了解規(guī)則之余把眼光放遠(yuǎn)，不受教室墻上的班規(guī)所限。人的一生中有時(shí)并無(wú)規(guī)則可循。這是很精辟的見(jiàn)解。

讀書筆記的讀后感想 篇7

博古通今，引導(dǎo)我們追求無(wú)窮知識(shí)。

是誰(shuí)?像辛勤的園丁養(yǎng)育著我們這些祖國(guó)的花朵!是誰(shuí)?像燃燒的蠟燭照耀著這個(gè)世界，我要大聲的告訴世界：“那就是最最令人們尊敬的老師們!”

老師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，因?yàn)橛心銈儼殡S我們成長(zhǎng)，才使得我們的求學(xué)路走的如此踏實(shí)，而在這些老師中當(dāng)中，她卻是我最難以忘懷的一位。

“上課!”

“老師好!”

“們好!請(qǐng)坐!今天我們來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)，偉大的中國(guó)人民是團(tuán)結(jié)一心取得的抗日勝利!是怎么一步步走向復(fù)興之路的!”瞧!歷史劉老師來(lái)上課了……

歷史課嘛，本來(lái)就是講故事，而歷史老師就是位講故事的人，在劉老師的課堂上，我們總是最輕松，最快樂(lè)的!因?yàn)樗?jīng)常弄得我們大家哈哈大笑。老師不僅課講得很有意思，工作起來(lái)也是非常的認(rèn)真，負(fù)責(zé)。

每次上課她都會(huì)花許多的心思去弄一些預(yù)習(xí)資料給我們，讓我們提前了解知識(shí)，養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。上課時(shí)，她會(huì)把自己多年以來(lái)總結(jié)出的規(guī)律教給我們，讓我們能輕松地掌握每堂課所學(xué)的知識(shí)，讓我們更有目的去復(fù)習(xí)，更能提高我們的學(xué)習(xí)效率。

可是!在一次歷史課上，我的`一些舉動(dòng)讓老師十分地失望。我與一些同學(xué)不停地在哈哈大笑，似乎有些對(duì)老師起哄的意思。也不知道，那堂課我是怎么了，居然他們鬧了起來(lái)。結(jié)果，班主任知道了。以我為中心，開(kāi)始大發(fā)雷霆。那一刻，我從內(nèi)心里認(rèn)識(shí)到了我錯(cuò)了，我不應(yīng)該上課鬧，我不應(yīng)該上課哈哈大笑，我不應(yīng)該……于是，我決定一定要找機(jī)會(huì)給劉老師道歉。有一天，上課時(shí)劉老師心情很好，越給我們講心情越好，就把她自己的手機(jī)號(hào)留給了我們。后來(lái)，我就經(jīng)常給劉老師發(fā)短信，在過(guò)年是打電話拜年……也是在增進(jìn)師生間的情誼吧。過(guò)年時(shí)候，我又要到了她的QQ號(hào)，隨后我們就在網(wǎng)上聊了起來(lái)。老師她不經(jīng)常上網(wǎng)，一個(gè)月也上不了幾次。到目前，為止我們的聊天次數(shù)都是屈指可數(shù)的。每回，在網(wǎng)上看見(jiàn)她，我都主動(dòng)去打招呼，開(kāi)始聊天，會(huì)聊很長(zhǎng)時(shí)間。似乎，我有好多的問(wèn)題想去請(qǐng)教老師，去向老師取經(jīng)，探討。比如：一起聊學(xué)習(xí)方面的，啊，歷史啊，以及各科;同學(xué)有趣的事情;還有健身體育運(yùn)動(dòng)方面;從那時(shí)起我對(duì)劉老師有了更進(jìn)一步的了解，新的認(rèn)識(shí)，更加的喜歡她了。通過(guò)網(wǎng)上聊天，感覺(jué)她并不想我們所的那樣，思想很落伍，跟不上時(shí)代潮流!而她卻是一個(gè)，有著年輕人般的心，喜歡潮流!穿的是那么時(shí)尚，也懂是“雷人語(yǔ)錄”經(jīng)常也說(shuō)兩句。我們和她之間好像并不存在著很大的代溝嘛!這就，使我們?cè)絹?lái)越喜歡她了，越來(lái)越喜歡和她說(shuō)笑，縮短了我們的師生間距離。

搞笑的劉老師，經(jīng)常在課堂上逗得我們哈哈大笑。因此，在歷史課上，我們的笑聲不斷，震驚不斷!而在歡聲笑語(yǔ)中，我們也記住了某年某日的歷史時(shí)間。她的講課很幽默，也很深刻。她對(duì)工作的認(rèn)真，努力，負(fù)責(zé)得到了我們的青睞也贊揚(yáng)，使我們?nèi)嗤瑢W(xué)越來(lái)越愛(ài)她了，喜歡她了。

敬愛(ài)的老師，我不是您最得意的學(xué)生，您卻是我們最尊敬的老師。真的很榮幸做了您的學(xué)生，我們永遠(yuǎn)祝福您，我相信，您對(duì)我們的愛(ài)一定會(huì)得到回報(bào)的。讓我真誠(chéng)的說(shuō)一聲“老師，謝謝您!”

很想有一天，您能和我們一起駐足喜馬拉雅;很想有一天，您能和我們一起探索元謀人與金字塔的秘密;很想有一天，您能和我們一起登上萬(wàn)里長(zhǎng)城，一起眺望祖國(guó)的大好河山!博古通今，您猶如滔滔歷史長(zhǎng)河，引導(dǎo)我們?nèi)プ非鬅o(wú)窮的知識(shí)!

懶讀后感精選五篇

如何理清自己的寫作思路，更好的記錄一篇讀后感呢？閱讀過(guò)作品之后，對(duì)于這個(gè)作品有了較為深刻的了解。?用筆記錄下感觸，幼兒教師教育網(wǎng)編輯費(fèi)盡心思打造的“懶讀后感”一定會(huì)讓您感到印象深刻。

懶讀后感【篇1】

《懶媽媽讀后感》：從懶到優(yōu)秀的蛻變

《懶媽媽》這本書很吸引人，它講述了一個(gè)在接受母親角色，拖延不前，精力不足的女性，如何通過(guò)學(xué)習(xí)和努力，變得更有活力、更有毅力、更有能力的故事。

書的主人公是一個(gè)為人母的年輕媽媽，她由于種種原因，成為了一個(gè)又懶又散的人。她的家常式日常生活只有兩種，一種是固定模式的日常工作，另一種是盡可能讓自己休閑。她常常在家里度過(guò)多余的時(shí)間，不愿運(yùn)動(dòng)，沉溺于游戲、社交網(wǎng)絡(luò)以及電視劇等娛樂(lè)活動(dòng)。

在她的生活中，想要改變現(xiàn)狀的欲望誕生了。她決定擁有一個(gè)更好的生活，同樣也想讓孩子過(guò)上更好的生活。但是，不管她怎么努力，她總是感到心灰意冷，覺(jué)得自己缺乏能量和動(dòng)力。

這個(gè)情境在很多人都有所體會(huì)，因?yàn)椤皯邪笔且粋€(gè)很普遍的現(xiàn)象。而這本書不僅僅對(duì)在這個(gè)現(xiàn)象中的人有幫助，它更是指導(dǎo)我們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)優(yōu)秀的人。因?yàn)槊總€(gè)孩子都希望擁有一個(gè)優(yōu)秀的媽媽，一個(gè)充滿活力和能力的媽媽。

這本書教會(huì)了我們?nèi)绾螖[脫惰性，在生活中找到自己的動(dòng)力，更好地完成任務(wù)。例如，書中介紹了一些簡(jiǎn)單卻有效的方法，幫助讀者形成新的習(xí)慣，例如堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)、規(guī)律飲食、安排自己的時(shí)間、改善睡眠等等。這些小小的改變可以幫助我們更好地管理生活，獲得更多的空余時(shí)間，也為我們提供更多的機(jī)會(huì)去發(fā)展我們自己的能力。

書中也提到了如何為自己設(shè)定目標(biāo)。許多時(shí)候，我們有很多愿望，但是沒(méi)有確切的計(jì)劃去實(shí)現(xiàn)它們。通過(guò)設(shè)定具體的、可量化的目標(biāo)，我們可以更好地把握時(shí)間，掌控自己的生活。

最后，這本書也強(qiáng)調(diào)了家庭幸福的重要性。對(duì)于一個(gè)媽媽來(lái)說(shuō)，家庭不僅是我們生活的地方，也是我們精神狀態(tài)的重要來(lái)源。為家庭投資，是為自己投資。書中提醒我們適當(dāng)關(guān)注我們的家庭關(guān)系，通過(guò)加強(qiáng)家庭間的互動(dòng)，增加親密度，建立一個(gè)充滿愛(ài)與信任的家庭。

總之，《懶媽媽》這本書是一個(gè)全面指導(dǎo)我們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)優(yōu)秀母親的指南。它告訴我們?nèi)绾慰朔邪屛覀兏心芰突盍?，更好地管理我們的時(shí)間和任務(wù)，進(jìn)而改變我們的生活方式。它的啟示不僅僅是針對(duì)年輕媽媽，它的啟示對(duì)于任何人士在生活中形成優(yōu)秀的習(xí)慣，提高自己的能力，提高前進(jìn)的速度都是有益的。因此，值得每個(gè)人去讀一讀，從而幫助自己從懶惰中蛻變?yōu)閮?yōu)秀。

懶讀后感【篇2】

整體上是通俗易懂，輕松愉快的風(fēng)格。較難懂的中醫(yī)理論知識(shí)以漫畫的形式呈現(xiàn)并配以文字說(shuō)明，非常適合廣大中醫(yī)愛(ài)好者／初學(xué)小白閱讀。

以下是個(gè)人的私記，沒(méi)興趣的千萬(wàn)別看！

讀這本書收獲真的非常多，而且發(fā)現(xiàn)自己真的有很多“病”??！′?`

1.脾氣虛

個(gè)人表現(xiàn)：

①上午9-11點(diǎn)脾經(jīng)運(yùn)行時(shí)，有時(shí)我真的會(huì)犯困啊！過(guò)了這個(gè)點(diǎn)就好些了…

②思慮過(guò)度，尤其是我這個(gè)理科不怎么好的孩子啊Orz逼急了我啥都做得出來(lái)啊，除了數(shù)學(xué)題╭(°A°`)╮

③脾主運(yùn)化。我照鏡子會(huì)發(fā)現(xiàn)有齒痕，不愛(ài)吃東西（脾胃不和）。我瘦的跟monkey似的(ノ°ο°)ノ而且還不高！你懂當(dāng)一個(gè)六年級(jí)的孩子被樓下阿姨猜三年級(jí)的感受嗎？你懂總坐一二排吃粉筆灰的感受嗎？ヾ(??Д??)?還有我沒(méi)那么高冷，只是不愛(ài)說(shuō)話（氣虛）

2.腎氣虛

（當(dāng)你有興趣看并看到這里的時(shí)候）如果你露出了一絲詭異的笑容時(shí)，門在那里，窗戶在那里，慢走不送！?(ò_óˇ)?

個(gè)人表現(xiàn)：

①晚上5-7點(diǎn)腎經(jīng)運(yùn)行時(shí)發(fā)低燒。在我初三的時(shí)候這個(gè)表現(xiàn)特別明顯！當(dāng)時(shí)并不知道是什么原因，反正過(guò)去了也就沒(méi)啥事了。

②先天不足，后天…沒(méi)怎么注意，大后天也沒(méi)怎么注意┐(′-｀)┌

3.肝陰／血虛

個(gè)人表現(xiàn)：

①肝開(kāi)竅于目。我視力不好啊。多半是熬夜熬的（23:00之后陽(yáng)氣上升，初三有段時(shí)間過(guò)了這個(gè)點(diǎn)就精神些了，忍不住多熬了一會(huì)兒刷題…）現(xiàn)在好了，不戴眼鏡的感覺(jué)：三米開(kāi)外雌雄同體五米之外六親不認(rèn)十米之外人畜不分

②肝藏血！肝血虛的病因：“腎精虧虛、精血不足；脾胃虛弱化源不足;久病耗傷陰虛。”前兩點(diǎn)前面有提到不虛才怪，而最后一點(diǎn)“久病耗傷陰虛”…這么說(shuō)吧，我是一個(gè)“大難不死，必有后?！敝?。QAQ

脾屬土腎屬水肝屬木

(???_??)?我要考慮栽棵樹(shù)～

所以說(shuō)啊，身體不好的孩子（我）要好好學(xué)（中）醫(yī)。

懶讀后感【篇3】

讀了《戒懶文》這篇文章，我感到十分羞愧。《戒懶文》是鼎鼎大名的陳白沙寫的，他本名陳獻(xiàn)章，是新會(huì)都會(huì)村人，后移居江門蓬江區(qū)白沙鄉(xiāng)。他是明代的書法家、著名學(xué)者、教育家、詩(shī)人，“白沙心學(xué)”創(chuàng)立者。他的一生有四個(gè)階段。第一階段：立志求學(xué)。第二階段：設(shè)館教學(xué)。第三階段：真儒復(fù)出。第四階段：自立門派。去世后，獲皇帝詔準(zhǔn)叢祀孔廟，是嶺南唯一獲準(zhǔn)叢祀孔廟的學(xué)者，有“嶺南一人”和“廣東第一大儒”的稱譽(yù)。

《戒懶文》我是在大年初一時(shí)被動(dòng)讀的，當(dāng)時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)半了，我還在睡懶覺(jué)。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，用高分貝的口音說(shuō)：“起床了！”不過(guò)我還是想睡覺(jué)，媽媽一看我還在睡覺(jué)，一計(jì)不成又使一計(jì)，她大聲讀起《戒懶文》，分貝超過(guò)高音喇叭?！按笏礊樯齐u鳴起，周公一飯凡三止。仲尼不寢終夜思，圣賢事業(yè)勤而已。昔聞鑿壁有匡衡，又聞車胤能囊螢。韓愈焚膏孫映雪，未聞懶者留其名。爾懶豈自知，待我詳言之：官懶吏曹欺，將懶士卒離，母懶兒號(hào)寒，夫懶妻啼饑，貓懶鼠不走，犬懶盜不疑。細(xì)看萬(wàn)事乾坤內(nèi)，只有懶字最為害。諸弟子，聽(tīng)訓(xùn)誨：日就月將莫懶怠。舉筆從頭寫一篇，貼向座右為警誡?！蔽乙宦?tīng)，頓時(shí)臉紅的像猴屁股一樣。我說(shuō)：“我起床?！薄督鋺形摹分x謝你！讓我不懶！我以后一定會(huì)改掉睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣！加油！

懶讀后感【篇4】

《懶熊買西瓜》讀后感

《懶熊買西瓜》是一本非常有趣和啟發(fā)性的童話故事。故事的主人公是一只懶熊，它是一只非常懶惰的動(dòng)物，總是喜歡偷懶和找借口不做任何事情。通過(guò)這個(gè)故事，我們可以學(xué)到很多與勤奮和責(zé)任感相關(guān)的重要價(jià)值觀。

故事的開(kāi)始，懶熊在一個(gè)夏天的熱日子里醒來(lái)，它強(qiáng)烈地渴望吃到冰涼甜美的西瓜。它也決定去市場(chǎng)買一個(gè)。懶熊雖然表現(xiàn)出了少許的積極性，但它總是找借口不去市場(chǎng)。隨著故事的進(jìn)展，我們發(fā)現(xiàn)了懶熊經(jīng)常用各種理由來(lái)打發(fā)時(shí)間，而不是去實(shí)現(xiàn)它的目標(biāo)。

懶熊是一個(gè)有點(diǎn)聰明的動(dòng)物，它的鄰居和朋友——小松鼠觀察到了懶熊的這種行為，并且決定幫助它改變。小松鼠告訴懶熊，這個(gè)夏天可能是連續(xù)炎熱天氣的夏天，市場(chǎng)上的西瓜可能會(huì)越來(lái)越貴。這個(gè)消息讓懶熊意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，它迅速起床去市場(chǎng)購(gòu)買西瓜。

在市場(chǎng)上，懶熊貪婪地買了很多西瓜，但它卻沒(méi)有考慮如何搬運(yùn)這些重物回家。懶熊一無(wú)所獲地站在那里，感到沮喪。這時(shí)，小燕子看到了懶熊的困境并伸出援手。小燕子幫助懶熊把西瓜一個(gè)一個(gè)地運(yùn)回家，懶熊感到非常感激。

通過(guò)這個(gè)故事，我們可以從懶熊的經(jīng)歷中得到很多啟示。懶熊的懶惰給自己帶來(lái)了很多麻煩。如果懶熊早早地去市場(chǎng)買西瓜，它就不會(huì)面臨價(jià)格上漲和過(guò)多數(shù)量的問(wèn)題。這給我們敲響了警鐘，我們要及時(shí)行動(dòng)，不要拖延，這樣才能避免不必要的麻煩。

懶熊的鄰居和朋友的幫助啟示我們，與他人的合作和互助是非常重要的。我們不可能獨(dú)自完成所有的任務(wù)，而是要依靠他人的支持和幫助。正如小燕子幫助懶熊搬回西瓜一樣，我們也可以通過(guò)互相合作來(lái)解決問(wèn)題和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

懶熊的改變是在它意識(shí)到自己的錯(cuò)誤后產(chǎn)生的。懶熊明白了它的懶惰行為是不對(duì)的，并且決定積極地行動(dòng)起來(lái)。我們也應(yīng)該時(shí)刻意識(shí)到和反思我們的錯(cuò)誤，然后有所行動(dòng)來(lái)改變它們。只有這樣，我們才能進(jìn)步和成長(zhǎng)。

《懶熊買西瓜》是一本有趣而富有教育意義的童話故事。通過(guò)懶熊的經(jīng)歷，我們得到了很多有關(guān)勤奮、責(zé)任感和合作的啟示。這個(gè)故事告訴我們，我們應(yīng)該時(shí)刻注意并改變自己的錯(cuò)誤，并積極地行動(dòng)起來(lái)去實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。通過(guò)這些努力和改變，我們將獲得成功和成就。

懶讀后感【篇5】

最近，我讀了高洪波的一首詩(shī)歌《懶的辯護(hù)》。詩(shī)歌中寫了我以為科學(xué)家是懶惰才有發(fā)明的，又用懶惰的好處去申辯。

而我卻認(rèn)為科學(xué)家并不是懶，他們是在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)和研究，才有了新的發(fā)明，為了讓大家輕松一點(diǎn)，方便一些才發(fā)明的這些東西。

相比之下我的懶倒是為了自己多休息一會(huì)兒。記得之前媽媽做飯的時(shí)候總是叫我?guī)退床?，幫她拿個(gè)盤子，我以為媽媽就是因?yàn)閼卸?，才叫我?guī)退鍪碌摹?/p>

一次，我剛放學(xué)回家，正在寫作業(yè)，媽媽在臥房叫了起來(lái)：雨寶，給我倒一杯水。我不情愿地說(shuō)：媽媽，我要寫作業(yè)呢，你自己倒下嘛作文！別偷懶！媽媽難受地說(shuō)：我肚子疼，起不來(lái)！這時(shí)我才知道，媽媽不是想偷懶，她是不舒服。我立即放下筆，去給媽媽倒了杯溫水，還給她揉了揉肚子。此時(shí)媽媽的懶，讓我學(xué)會(huì)了要照顧媽媽，關(guān)心媽媽。

現(xiàn)在我知道了爸爸媽媽叫我?guī)退麄兡檬謾C(jī)，削水果，端茶杯，晾衣服，并不是因?yàn)樗麄儜卸?，而是他們想讓我學(xué)會(huì)自理，多多鍛煉我。這樣，以后我就能養(yǎng)成好的獨(dú)立生活的習(xí)慣。

所以我覺(jué)得，詩(shī)中的我的理由是錯(cuò)誤的。我們不該用懶來(lái)為我們的懶惰做辯護(hù)，我們應(yīng)該用別人的懶來(lái)鍛煉自己，像勤勞的小蜜蜂一樣，自己多學(xué)習(xí)，別人多受益。

貓讀后感(精選15篇)

書讀的越多，我們才能成為靈魂豐富的人，當(dāng)我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景。我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“貓讀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

貓讀后感(篇1)

看完后總是不免自省，我活在貓的那次生命里。我有進(jìn)行著貓的最后的那一樣的生命嗎？自由著，自愛(ài)著，并且有愛(ài)的力量去愛(ài)自己所愛(ài)。

《活了100萬(wàn)次的貓》——當(dāng)我看到書名時(shí)，覺(jué)得很奇怪：貓?jiān)趺纯赡芑?00

萬(wàn)次呢？我?guī)е蓡?wèn)，翻開(kāi)了這本書。

書中講的是一只虎斑貓。有一次，它是國(guó)王的。國(guó)王愛(ài)打仗，打仗時(shí)，總把它放在籃子里。

有一天，貓被箭射死了。國(guó)王很傷心，但貓不認(rèn)為這是一個(gè)遺憾。有一次，它是水手的。水手總帶著它，環(huán)游世界。

有一天，貓掉進(jìn)水里，淹死了。水手傷心得把它埋在地里，但貓自己一點(diǎn)也不傷心。后來(lái)，它成了魔術(shù)師、小偷、老婆婆等的貓。

每次貓死了，它的主人都很傷心，哭了，但貓從來(lái)沒(méi)有哭過(guò)。后來(lái)，那只貓變成了一只漂亮的野貓。這一次，它成了屬于自己的貓了。

許多母貓都想成為它的新娘。但它都回絕了。最后，它娶了白貓做妻子。

白貓生下了許多可愛(ài)的小貓。一天，白貓死了，那只從未哭過(guò)的貓第一次哭了。而且，它哭了一百萬(wàn)次。直到中午，貓死了。臨死之際，那只貓終于明白了：

只有當(dāng)你懂得真愛(ài)，善待它，你才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔地死去！

我認(rèn)為一個(gè)人如果心中沒(méi)有自己的美好理想，活一百萬(wàn)次沒(méi)有意義。事實(shí)上，一個(gè)人，不管他是誰(shuí)，都不能活一百萬(wàn)次，只能活一次。因?yàn)橹挥羞@唯一的一次，所以，一定要好好地珍惜——珍惜此生的每一寸光陰。

人活著，就要擁有屬于自己的美好的理想。為了實(shí)現(xiàn)美好的理想，從小就要勤奮學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ);長(zhǎng)大后，更要不懈努力，百折不撓……只有這樣，今生今世就算沒(méi)有虛度，人生就算有了最大的價(jià)值。

貓讀后感(篇2)

怎么樣也要寫幾句吧，何況這是那不勒斯四部曲的終結(jié)篇。

我寧愿自己沒(méi)有看到的終結(jié)篇。

其實(shí)讀這一套書時(shí)，我很少深入思考或者分析那些時(shí)代的政治的社會(huì)的問(wèn)題。偶爾會(huì)就家庭和父母對(duì)于孩子的影響有一些感觸，偶爾會(huì)感受到作者貌似不經(jīng)意的輕言細(xì)語(yǔ)對(duì)于一個(gè)人物性格和特質(zhì)的勾畫。更多的時(shí)候，我只是關(guān)注劇情和故事本身，只是很想感受作者和莉拉身邊的人和事，她們經(jīng)歷的挫折與苦痛，她們獲得的成功與進(jìn)步，她們對(duì)周遭的感受與反應(yīng)，她們對(duì)世界的感想和看法。隨著時(shí)間的流逝，她們各自的改變和不變。

在讀到莉拉的孩子蒂娜失蹤之前，我竟然一直沒(méi)有意識(shí)到這就是本書的名字。

然后，整個(gè)世界崩塌。

是不是總會(huì)有一件事、一個(gè)人、一本書甚至一句話，就讓我們的世界從此轉(zhuǎn)折，讓生命朝著完全不同的方向發(fā)展？

是不是那些猝不及防、痛不可當(dāng)?shù)乃查g，總會(huì)在我們身上留下不可抹滅的印記？

是不是無(wú)論我們?cè)趺礈?zhǔn)備，怎么努力，怎么改變，怎么逃避，總有一些事情注定要經(jīng)歷？

那種希望與絕望交替纏繞卻又不知結(jié)果，是人世間最慘痛的折磨，不能放下也不能繼續(xù)，無(wú)力擺脫也無(wú)處可躲。

最后的最后，失蹤的布娃娃在幾乎60年以后重新回來(lái)，那孩子呢？那莉拉呢？那些失去的歲月呢？那些錯(cuò)過(guò)的可能呢？

貓讀后感(篇3)

《會(huì)唱歌的貓》讀后感

下午，媽媽帶著我和弟弟一起去未來(lái)星借書，其中一本是《笑貓日記——會(huì)唱歌的貓》。

在這本書中，為了幫助聾啞老人賣報(bào)紙，小女孩二丫拜鷦鷯為師，努力學(xué)習(xí)。有一天，二丫真的會(huì)說(shuō)話，幫老人買了很多衣服。有一天，她得知一位女人需要唱歌。

二丫又會(huì)唱歌了。她天天唱歌。女人醒了！哦，那女人出了車禍，成了植物人。

在楊紅櫻寫的故事，是如此生動(dòng)啊!

《會(huì)唱歌的貓》讀后感

最近，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《會(huì)唱歌的貓》。二丫是一只非常善良的貓。她永不退縮的精神值得我們學(xué)習(xí)！這本書讓我想起我學(xué)鋼琴的時(shí)候，因?yàn)槲依哿耍幌刖毩?xí)，我總是先處理一會(huì)兒，然后把它收起來(lái)。

現(xiàn)在想起來(lái)真可惜。我連小貓都比不上。有了二丫給我做榜樣，以后我一定會(huì)潛心學(xué)***的。

《會(huì)唱歌的貓》讀后感

讀完了這本書，我懂得了許多，比如：做每一件事都要持之以恒、堅(jiān)持不懈;機(jī)會(huì)只有一次，失去了就再也得不到了，我們要好好珍惜時(shí)間;我們要多為別人著想，不為自己思考。

使我理解最深的一句是：“一切皆有可能”它的意思是：只要付出努力，再不可能做到的事也能做到!所以，一切皆有可能!

貓讀后感(篇4)

《屋頂上的貓大人》這篇小說(shuō)，講述了一個(gè)普通日本家庭的生活，卻通過(guò)貓咪的視角，揭露了人類的情感和生活狀態(tài)。

小說(shuō)的主人公是一只名叫“絲”的黑貓，這只貓住在一個(gè)日本城市的屋頂上。主人公的生活很平凡，每天都是睡覺(jué)、觀察、休息、找食物。但是，正是這份平凡，讓我們看到了一個(gè)日本普通家庭的“另一面”。

小說(shuō)中，主人公看到了日本家庭父母對(duì)孩子、夫妻之間的壓抑、祖父母的孤獨(dú)、鄰居間的距離等，而這些都是人們?cè)谌粘Ｉ钪泻雎缘募?xì)節(jié)。因此，小說(shuō)中的主人公絲就像是一面鏡子，用自己的角度窺探出人類的情感世界。

小說(shuō)還通過(guò)對(duì)絲的描寫，展示了一只貓咪的認(rèn)知和智慧。絲對(duì)人類生活的觀察和解讀，讓人們更加了解了貓咪的內(nèi)心世界。比如，絲能夠分辨主人的不同情緒，也會(huì)為主人帶來(lái)溫暖和慰藉。在日本的文化中，貓咪被視為神圣的存在，因?yàn)樗鼈兡軌蚺惆槿藗兌冗^(guò)寂寞、疲憊的時(shí)光。

此外，小說(shuō)中還展現(xiàn)了日本城市生活的現(xiàn)狀。城市生活讓人們變得疏遠(yuǎn)和冷漠，主人公絲在屋頂上的孤獨(dú)，也反映了城市生活的冷酷和孤獨(dú)。但是，絲依然保持著自己的獨(dú)立和尊嚴(yán)，在屋頂上獨(dú)自享受著陽(yáng)光和美景。

總體來(lái)說(shuō)，《屋頂上的貓大人》這本小說(shuō)，雖然看似只是講述了一只貓咪的日常生活，但是在深入闡述貓咪和人類世界之間的關(guān)系以及揭示城市生活的真相方面，展示了作者對(duì)人生的思考和洞察力。同時(shí)，也讓讀者重新審視自己在生活中的價(jià)值和意義。這也是這本小說(shuō)值得一讀的原因。

貓讀后感(篇5)

大家看過(guò)《教海鷗飛行的貓》這本書嗎？以下是本人分享的教海鷗飛行的貓讀后感，一起來(lái)看看吧！

教海鷗飛行的貓讀后感【1】我一向非常喜歡小貓咪，這個(gè)暑假我就看了《教海鷗飛翔的貓》。

海鷗媽媽死于人類對(duì)海洋的破壞。臨死前，她把剛下的海鷗蛋托付給港口的黑貓索巴斯。小黑貓同意了她的三個(gè)要求：不吃海鷗蛋，照顧小海鷗，教小海鷗飛翔。在港口，一只貓就是所有的港口貓。

因此，索爾巴斯和他的貓朋友們“秘書”、“上校”、“萬(wàn)事通”和“逆風(fēng)而上”共同承擔(dān)起了照顧和教育小海鷗“幸運(yùn)兒”的責(zé)任，他們與無(wú)賴貓搏斗、與老鼠談判、與猴子爭(zhēng)理、與人類斗智。為了教海鷗飛翔，他們千方百計(jì)翻閱百科全書，甚至破戒與人交談。最后，在一位詩(shī)人的幫助下，一個(gè)風(fēng)雨之夜中，小海鷗“幸運(yùn)兒”終于敞開(kāi)心靈，飛向了天空。

我非常喜歡小黑貓索爾巴斯和它的貓朋友。它們本可以吃這個(gè)海鷗蛋的。但它們沒(méi)有這么做。相反，貓履行了它們不必認(rèn)真履行的三個(gè)承諾。為了保護(hù)小海鷗，它們一次又一次地冒險(xiǎn)擊退流氓貓鼠軍團(tuán)，最后，在一位詩(shī)人的幫助下，它們成功了，使小海鷗飛向藍(lán)天。

但是，我們想一想，海鷗肯佳的死、以及貓咪們和海鷗“幸運(yùn)兒”后來(lái)發(fā)生的一系列關(guān)于“友情”的辛苦經(jīng)歷，難道不都是我們?nèi)祟悓?duì)生態(tài)環(huán)境的破壞所造成的嗎？人們不斷往海里排放石油，造成嚴(yán)重污染，動(dòng)植物受到很大影響。我們只知道，我們不斷地向大自然索取能量，從而打破生態(tài)平衡，使悲劇逐漸發(fā)生。

生態(tài)環(huán)境被破壞，最終還是導(dǎo)致了人類自己的生活受到影響：海中泄漏出的石油讓船航行不方便、讓水產(chǎn)受到污染；對(duì)樹(shù)木的濫砍濫伐致使沙塵暴發(fā)生、讓空氣不再清新；有毒物質(zhì)進(jìn)入土壤讓農(nóng)作物受到污染、讓人體受到危害；……這些都讓人類的生活越來(lái)越糟糕?，F(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)酸雨、霧靄等。

酸雨對(duì)樹(shù)木的生存造成嚴(yán)重?fù)p害，地面也被酸侵蝕，這將導(dǎo)致農(nóng)業(yè)減產(chǎn)，酸雨還可能損壞建筑物。霧靄被人吸入肺中，污染物會(huì)危害人類健康，讓人得呼吸疾病。霧靄和酸雨造成的危害，將要損失一筆巨大的金額，而且許多損失是金錢所不能彌補(bǔ)、挽回的。

《教海鷗飛翔的貓》這本書不僅僅是讓人看完后感到開(kāi)心、欣慰，懂得珍惜友情，它更是要覺(jué)醒大家的對(duì)環(huán)境現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，讓大家一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然，保護(hù)這唯一的地球！

教海鷗飛行的貓讀后感【2】有一只身披銀羽，名叫肯佳的海鷗媽媽，在海洋中尋找食物時(shí)，被一些又黑又臭的油污粘到雙翅，它使勁高飛，想讓太陽(yáng)把它身上油污曬化,但隨它怎么努力，也無(wú)法擺脫這些油污，沒(méi)一會(huì)兒，因?yàn)闆](méi)了力氣而掉了下來(lái)，正好落在了索爾巴斯家的陽(yáng)臺(tái)上。

索爾巴斯是一只善良的貓，它湊近海鷗媽媽舔了舔，奇怪的問(wèn)海鷗媽媽是怎么回事，海鷗媽媽帶著絕望的心情和誠(chéng)懇的語(yǔ)氣回答：“我的翅膀被漂在海洋的油污粘到，可能堅(jiān)持不了多久了，我有一事相求，我很快就要產(chǎn)蛋了，在我臨終前，請(qǐng)你務(wù)必答應(yīng)我三個(gè)條件：不吃海鷗蛋，照顧小海鷗，教小海鷗飛翔。

”說(shuō)完，一個(gè)蛋就生了下來(lái)，索爾巴斯點(diǎn)頭同意了海鷗媽媽，海鷗媽媽也永遠(yuǎn)離開(kāi)了它的寶寶。

不久，海鷗蛋孵化了，小海鷗“幸運(yùn)兒”誕生了。索爾巴斯和它的貓朋友“秘書”、“上?！薄ⅰ叭f(wàn)事通”和“逆風(fēng)而上”共同承擔(dān)起了照顧小海鷗、教育小海鷗的重任。為了照顧海鷗，它們克服了許多困難，與流氓貓搏斗，與老鼠談判，與人類搏斗。

為了教會(huì)小海鷗飛翔，它們想盡了一切辦法，翻遍了百科全書，甚至不惜破戒與一位詩(shī)人交談，尋求詩(shī)人的幫助，最后在詩(shī)人的協(xié)助下，一直理想飛翔的小海鷗終于敞開(kāi)心靈飛向了天空。

《教海鷗飛翔的貓》這個(gè)故事讓我很受感動(dòng)，很受教育，它告訴我們一個(gè)很重要的道理：只要有一個(gè)美好的夢(mèng)想，并為之努力奮斗，就一定收獲完美的成就。

教海鷗飛行的貓讀后感【3】本書大意：海鷗“肯嘉”因?yàn)闈撊牒＠?，而沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)同伴們正呼喚著“油輪來(lái)了！”的聲音，因此被流出的石油所困。

在嘗試飛行之后，它終于飛到了陸地上，但幾乎沒(méi)有生命跡象！可是它卻生下了一顆海鷗蛋，便拖給港口貓“索爾巴斯”，也對(duì)它下了三個(gè)請(qǐng)求：1不不吃海鷗2撫撫養(yǎng)小海3教教海鷗飛翔。

也因此索爾巴斯及小海鷗“幸運(yùn)”相處的日子，在此開(kāi)始展開(kāi)了……

心得：看完這本書后，我只有一句話能表達(dá)看完這本書的感想，這句話就是：“都是人類惹的禍”。

如果不是人類溢出的石油，讓海鷗無(wú)法在飛翔。而喪失了生命，也不會(huì)讓這個(gè)地球上，缺少了一只堅(jiān)強(qiáng)的海鷗；如果不是港口貓“索爾巴斯”打破貓族禁忌，去和人類溝通，讓小海鷗“幸運(yùn)”學(xué)會(huì)飛翔，也不會(huì)讓幸運(yùn)在地球上，缺少了同伴，也從此不知道什么是飛翔，更不知道自己擁有一雙翅膀的用意。因此，我們應(yīng)該向海鷗“肯嘉”學(xué)***堅(jiān)毅不拔的意志力；向索爾巴斯學(xué)***不同族群之愛(ài)，展現(xiàn)智慧與勇氣，懂得信守承諾的“誠(chéng)信”學(xué)習(xí)！

貓讀后感(篇6)

《一只眼睛的貓》，是一本值得珍藏一輩子的書.

內(nèi)德11歲生日那天，希拉里叔叔給了他一把槍。奈德晚上不小心射中了一只野貓的眼睛。他內(nèi)心的秘密一直在燃燒，他沒(méi)有勇氣說(shuō)出真相；甚至野貓?jiān)谝估镒鰤?mèng)時(shí)也在他腦海中縈繞。

內(nèi)德不知道如何面對(duì)事實(shí)。他希望那天晚上他只**一束稻草。好在有奈德善良的老朋友斯卡利老先生照顧那只一只眼睛的野貓，使它安全的度過(guò)了漫漫長(zhǎng)冬。當(dāng)斯卡利老先生彌留之際時(shí)，奈德終于下定決心，對(duì)斯卡利老先生說(shuō)出了真相。

得知真相后不久，老人悄然去世；內(nèi)德也從陰影中走了出來(lái)，回到了陽(yáng)光下。

當(dāng)讀完這個(gè)故事時(shí)，我只覺(jué)得它很平淡，沒(méi)有什么重點(diǎn)。當(dāng)我再仔細(xì)讀時(shí)，才讀懂了它蘊(yùn)含深處的道理——是奈德用行動(dòng)說(shuō)明了這本書的道理：勇氣。

因?yàn)闆](méi)有勇氣，所以奈德一直不肯說(shuō)出真相；直到那一天，也是因?yàn)橛職猓瑧阎⒕蔚哪蔚虏畔蚶舷壬f(shuō)出了事實(shí)。在現(xiàn)實(shí)中也需要勇氣。有了這種魔力，你可以改變世界；沒(méi)有它，世界就沒(méi)有美。勇氣，可以為你排出煩惱，去大膽的表達(dá)。

每個(gè)人都有勇氣。我們?yōu)槭裁床粠ь^呢？勇氣可以為你創(chuàng)造機(jī)會(huì)，但你只能看看能否抓住機(jī)會(huì)。不要用尷尬來(lái)搪塞，因?yàn)橹挥杏掠谶~出第一步才能順利。

勇于面對(duì)挫折，盲目逃避不是長(zhǎng)久之計(jì)。感謝內(nèi)德，是他讓我們學(xué)會(huì)了鼓起勇氣迎接美麗的太陽(yáng)，即使路上有障礙。

貓讀后感(篇7)

在這個(gè)快樂(lè)的暑假里，我讀了《立交橋》里推薦的《活了一百萬(wàn)次的貓》這本書。

有一只100萬(wàn)年也沒(méi)有死的貓。事實(shí)上，這只貓死了一百萬(wàn)次，又活了一百萬(wàn)次。它是一只漂亮的虎斑貓，有100萬(wàn)人寵愛(ài)過(guò)這只貓，有100萬(wàn)人在這只貓死的時(shí)候哭了。

可是貓卻一次也沒(méi)有哭過(guò)。這只貓?jiān)?jīng)是國(guó)王的貓，水手的貓，馬戲團(tuán)魔術(shù)師的貓，小偷的貓，孤獨(dú)的老太太的貓，小女孩的貓

雖然每一次的主人都很喜歡貓，可是貓卻討厭他們，因?yàn)樨埐幌矚g國(guó)王總是打仗；不喜歡水手帶著它走遍了全世界的大海，和全世界的碼頭；不喜歡像小偷貓一樣的輕輕的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的去鎮(zhèn)上偷東西；不喜歡老太太每天抱著它從小窗戶看著外面，不喜歡小女孩哭的時(shí)候，用它的后背來(lái)擦眼淚。貓死了，每一個(gè)主人都很傷心。每個(gè)人都為貓的死而哭泣。

最后，這只貓變成了一只野貓。它不再是別人的貓了。它第一次成為自己的貓。貓?zhí)矚g自己了，它不喜歡其它的貓，喜歡它的貓給它送各種禮物，貓卻不喜歡，貓說(shuō)：“我可死過(guò)一百萬(wàn)次呢，我才不吃這一套！

”因?yàn)樨埍日l(shuí)都喜歡自己。

直到貓遇到一只美麗的白貓，它們生活在一起生了很多的小貓，小貓長(zhǎng)大后，一個(gè)一個(gè)的都走了，貓和美麗的白貓還是生活在一起，貓總是很溫柔的對(duì)待美麗的白貓，貓想和白貓永遠(yuǎn)地一起生活下去。

一天，白貓靜靜地躺在貓的懷里，一動(dòng)不動(dòng)。貓抱著白貓，流下了眼淚。貓第一次哭了。從晚上哭到早上哭，從早上哭到晚上哭，貓哭了一百萬(wàn)次。

早上，晚上。一天中午，貓的哭聲停止了。貓也靜靜地一動(dòng)不動(dòng)的躺在了白貓身邊。

貓?jiān)僖矝](méi)有活過(guò)來(lái)。這是否意味著它將永遠(yuǎn)和白貓生活在一起？

讀完這本書，我知道貓不喜歡被人束縛。即使每一個(gè)主人都喜歡和愛(ài)護(hù)它，貓還是喜歡過(guò)自由的生活，做自己的主人。

在貓活過(guò)的100萬(wàn)次里他的主人很喜歡他，但是貓卻沒(méi)有喜歡他們，因?yàn)槟遣皇秦埾胍纳?，他們是貓的主人不是貓的同伴，貓喜歡它的同伴，愛(ài)它的同伴、愛(ài)它的的孩子勝過(guò)愛(ài)自己。白貓死后，貓傷心的哭了一百萬(wàn)次。他為心愛(ài)的同伴的死而哭泣，貓哭著死去，它再也沒(méi)有活過(guò)來(lái)。

我也從這本書中學(xué)到，孩子不僅要愛(ài)自己，還要愛(ài)自己的伴侶和身邊的每一個(gè)人。

貓讀后感(篇8)

《巧克力貓的書店》讀后感800字：

這是一本培養(yǎng)孩子閱讀興趣的繪本故事，一個(gè)擁有巧克力顏色的貓，愛(ài)讀書，后來(lái)在海鷗島上開(kāi)了一家書店，吸引了很多小動(dòng)物來(lái)讀書。故事很簡(jiǎn)單，作者希望能引導(dǎo)更多孩子愛(ài)上閱讀。

事實(shí)上，我也經(jīng)常被一些家長(zhǎng)問(wèn)到，你孩子真的那么愛(ài)看書么？我的孩子怎么就不愛(ài)讀書呢，能有什么辦法嗎？

其實(shí)，一本書、一支筆、一個(gè)玩具汽車、一個(gè)布娃娃、一個(gè)積木、一個(gè)算盤這些對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，感受是一樣的，孩子是否喜歡，完全取決于家長(zhǎng)。

如果你經(jīng)常拿著一輛玩具汽車和一個(gè)男孩歡樂(lè)的玩賽車游戲，那他大概率會(huì)對(duì)汽車感興趣。如果你常常拿著一個(gè)洋娃娃和一個(gè)女孩玩著過(guò)家家，那她大概率會(huì)喜歡上這個(gè)洋娃娃。

你看，其實(shí)孩子喜歡的，并不是某個(gè)物件，而是與你的互動(dòng)方式。因?yàn)樵诨?dòng)時(shí)，無(wú)論是一本書還是一個(gè)玩具，它都代表著孩子和你的親密關(guān)系，孩子能精準(zhǔn)的感知到，這個(gè)物件給他（她）帶來(lái)的快樂(lè)。

因此，如果年幼的孩子喜歡看書，他不會(huì)是喜歡書本身，而是喜歡一種與父母的互動(dòng)狀態(tài)?；叵肽愫秃⒆幼x書的時(shí)候，你帶給孩子溫暖、親密、關(guān)懷、共情的感受了么？讀后感·如果你能帶給孩子這些感受，孩子一看見(jiàn)書，大腦就會(huì)釋放出“溫暖、親密、關(guān)懷、共情”的情感因子，那他又怎么能不愛(ài)書呢？

在“鄧吉壹加壹”公眾號(hào)里，一個(gè)父親的讀后感已經(jīng)寫到了第十六篇，在音頻中，很多朋友都聽(tīng)到了我在與女兒共讀的時(shí)候，常常被她打斷。對(duì)此，我絕對(duì)不會(huì)責(zé)怪她注意力不集中，你怎么可能讓一個(gè)4、5歲的孩子，真的能跟隨你的節(jié)奏去閱讀呢？

因此，在閱讀中，孩子的打斷、提問(wèn)、甚至走神，都太正常了。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)需要有共情的能力，去理解孩子，引導(dǎo)孩子，只有這樣，快樂(lè)閱讀的種子，才能在孩子的內(nèi)心種下來(lái)。

請(qǐng)每個(gè)父母好好對(duì)待一分一秒的共讀時(shí)光，讓孩子樂(lè)于享受與你的互動(dòng)過(guò)程。試試看，堅(jiān)持下去，書籍，就自然會(huì)成為每個(gè)孩子最好的朋友。

貓讀后感(篇9)

第一次見(jiàn)這本書，我心里有點(diǎn)害怕，“女巫”在我的印象中就是鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的，頭發(fā)怪怪的，穿著黑黑的袍子，眼睛非常讓人害怕，經(jīng)常用邪惡的魔法給別人帶來(lái)不幸。果然書中的女巫和我的想像中的樣子差不多，不過(guò)看完后才發(fā)現(xiàn)她沒(méi)有那么壞。我最喜歡的還是拉姆阿爾王子，但是插圖畫得不好看，他英俊、勇敢還是個(gè)杰出的獵手。

拉姆阿爾王子在追趕野豬時(shí)闖入魔法森林，看到了女巫和她的十三只黑貓，當(dāng)我讀到午夜十二點(diǎn)黑貓們哭的時(shí)候，心中也很害怕，但還想繼續(xù)往下看。后來(lái)拉姆阿爾王子來(lái)到一個(gè)王國(guó)，看到弗洛拉公主的畫像喜歡上了她，接著知道了十二位公主的故事。十二位公主、十三只黑貓我心里也很納悶，到底是不是公主變得?是女巫干的?讀到第四章“誰(shuí)說(shuō)的是真話?”我又認(rèn)真的往后讀，原來(lái)女巫干的不是壞事，而是挽救了公主們。勇敢的王子殺死了胖大個(gè)，拯救了公主們，原來(lái)十三只貓中有一只是女巫的真正黑貓，我也明白了女巫為什么要把公主變成黑貓，這樣胖大個(gè)就分不清楚了，真是聰明的女巫。

別人的話不一定都是對(duì)的，需要自己去思考，如果錯(cuò)了要及時(shí)改正。王子真是個(gè)聰明、勇敢的人，這真是個(gè)充滿神奇色彩的故事。

貓讀后感(篇10)

今年寒假，我參加了《龍之》的網(wǎng)絡(luò)閱讀活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我讀了許多優(yōu)秀的文學(xué)作品，學(xué)到了很多知識(shí)

在眾多文學(xué)作品中,有一篇名為的**令我深思,這篇**寫主人翁接連幾天回家都看到一只貓?jiān)谄脚_(tái)上－－被人挖了雙眼,空眼眶流著鮮血,拼命地往下縮,好像要把自己埋葬.夜里,聽(tīng)到它們聲嘶力竭的哀號(hào)．過(guò)往的人們只輕描淡寫地說(shuō)一聲＂這孩子們，真淘氣．＂主人翁對(duì)這一現(xiàn)象感到不解可怕．他把這事告訴別人，卻得到了冷淡的答復(fù)：你這人真沒(méi)味兒．看完這篇**，那鮮血淋漓的空眼眶時(shí)時(shí)漂浮在我腦海，那可怕的慘叫聲時(shí)時(shí)回蕩在我耳邊，我感到心寒．尤其是作品的結(jié)尾：

＂我背著書包決定到動(dòng)物收購(gòu)站去買一只貓來(lái)，當(dāng)我把它的眼睛挖掉，送上平臺(tái)時(shí)，我就一切都明白了．到那個(gè)時(shí)候，我才真正跨入人世＂．猶如一根尖銳的針刺痛了我的心．雖然 ，我們成立了動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)，建立了野生動(dòng)物自然保護(hù)區(qū)．．．．．．可是，在這光鮮亮麗的光圈背后有存在著多少殘害動(dòng)物的惡行？

說(shuō)起貓，我想到奶奶家養(yǎng)的２只貓，活潑可愛(ài)又善解人意．奶奶和它們相處了近一年關(guān)系很好．突然有一天，有人建議奶奶：把它們撥皮吃掉，對(duì)身體有好處．幸而，仁慈的奶奶還是沒(méi)那樣做，我依然可看到２只貓活躍的身影，然而，我卻又聽(tīng)說(shuō)，很多人家的貓不見(jiàn)了，就是被捉去了吃的，有的人甚至把＂**＂冒充為羊肉串賣．

何只是貓有悲慘的命運(yùn)？我們總有傷害動(dòng)物的理由－－它不是人．或許有些人會(huì)認(rèn)為自己對(duì)寵物厚愛(ài)有加．給它吃的，玩的，把它養(yǎng)得＂白白胖胖＂的．可是，我們卻總是向它們索取些什么．哪怕和它們嬉戲時(shí)，都會(huì)向它們索取快樂(lè)．就這樣剝奪了它們的自由．

動(dòng)物真的是我們的朋友。我們真的應(yīng)該保護(hù)它們。它們和我們一樣知道痛苦和幸福。它們和我們一樣有生活。我們必須學(xué)會(huì)善待它們

貓讀后感(篇11)

一個(gè)頑皮的小男孩--奈德沃利斯是小說(shuō)的主角，他有一個(gè)尊敬的牧師爸爸和溫柔的媽媽，因?yàn)閶寢尰加酗L(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，所以他們家雇傭了一個(gè)可憐的女傭。

故事就發(fā)生在這一家中。奈德隨著時(shí)間的流逝，漸漸長(zhǎng)成了一個(gè)大孩子，在他過(guò)十一歲生日時(shí)，大家都來(lái)送禮物給奈德，他們家的女傭斯卡羅普夫人為他做了一個(gè)美味的蛋糕，舅舅則送了他一支氣槍，雖然爸爸不贊同并把槍沒(méi)收了，但奈德還是趁全家人睡著后把槍悄聲拿了回來(lái)，在那個(gè)夜晚他看見(jiàn)了一個(gè)黑影映在了石頭上，他的手指也在無(wú)意中扣動(dòng)了扳機(jī)，“嗖”的一聲不足以把全家任何人震醒，但那黑影卻消失了，他以為只做了一個(gè)夢(mèng)，誰(shuí)知他在不經(jīng)意的一槍間射瞎了一只野貓的眼睛。

這件事的真相自從被奈德知道后，他的內(nèi)心一直深受折磨，要是被他的爸爸知道后就會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)他，再也不讓他摸這支氣槍了，奈德沒(méi)有勇氣去跟別人說(shuō)出真相。幸好，這只貓被奈德的朋友斯卡利老先生收留并且細(xì)心照顧了起來(lái)，使它幸免于難。

當(dāng)斯卡利老先生彌留之際，奈德終于有了勇氣在他去世之前對(duì)他說(shuō)出了真相，奈德發(fā)現(xiàn)承認(rèn)錯(cuò)誤并非比想象中的難。奈德覺(jué)得這天晚上的月亮也顯得特別的亮。

“吸引他到敬老院的有那只貓的秘密，但更多的是斯卡利老先生本人?！睘楹嗡箍ɡ舷壬绱宋蔚履?應(yīng)該是斯卡利老先生的親和力和他的愛(ài)心感染了奈德，雖然“他又想把他說(shuō)出的話吞回去”，但他還是勇敢地說(shuō)了出來(lái)，因?yàn)樗矣诔姓J(rèn)自己的錯(cuò)誤，承認(rèn)錯(cuò)誤是非常需要勇氣的。

我們也需要像奈德一樣，要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，不要埋在心里。同時(shí)我們也要像斯卡利老先生一樣會(huì)寬容他人。

作者以這個(gè)故事解讀了一個(gè)犯下錯(cuò)誤的孩子的心靈歷程，并在最后時(shí)刻為這個(gè)故事畫上了一個(gè)漂亮的句號(hào)。

這個(gè)故事既有意味深長(zhǎng)的語(yǔ)言來(lái)畫龍點(diǎn)睛，又有優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)細(xì)致描寫，“他們穿過(guò)樹(shù)林，盡管樹(shù)林里的樹(shù)葉有的變成了黃色，有的變成了赤褐色，但依然很濃密。他們穿過(guò)開(kāi)闊的原野，看見(jiàn)了一個(gè)小村莊，有泰勒村的一半大，看起來(lái)完全荒廢了。接著是一片草地，有只白狗端坐在那里目不轉(zhuǎn)睛地盯著五頭一動(dòng)不動(dòng)的母?？础：芸?，奈德看見(jiàn)了山脈的西坡，再遠(yuǎn)處就是流淌的哈得孫河了?！边@段景色描寫用了“移步換景”的筆法，寫出了濃郁的郊外的秋天氣息。這語(yǔ)言雖然不華麗卻讓人身臨其境，仿佛讓我們看到了那五彩的樹(shù)葉，那開(kāi)闊的平原，那頑皮的小狗……

這個(gè)故事結(jié)構(gòu)緊湊、情節(jié)連貫，讓人不忍釋卷;雖然語(yǔ)言質(zhì)樸，沒(méi)有華麗的辭藻，但卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在扣人心弦。我推薦大家：如果有條件，一定要仔細(xì)品讀這本書。

《一只眼睛的貓》讀后感400字范文2

《一只眼睛的貓》，是一本值得珍藏一輩子的書。

奈德11歲生日時(shí)，希拉里舅舅送給他一支槍。奈德在夜晚無(wú)意開(kāi)槍射瞎了一只野貓的眼睛。這個(gè)秘密一直使他的內(nèi)心飽受煎磨，又沒(méi)有勇氣說(shuō)出真相;甚至晚上做夢(mèng)時(shí)那只野貓也在他的腦?？M繞。

奈德不知如何面對(duì)事實(shí)，他希望那天晚上射中的只是一簇稻草。好在有奈德善良的老朋友斯卡利老先生照顧那只一只眼睛的野貓，使它安全的度過(guò)了漫漫長(zhǎng)冬。

當(dāng)斯卡利老先生彌留之際時(shí)，奈德終于下定決心，對(duì)斯卡利老先生說(shuō)出了真相。在得知真相后不久，老先生靜靜地去世了;奈德也走出了陰影，回到了陽(yáng)光下。

當(dāng)讀完這個(gè)故事時(shí)，我只覺(jué)得它很平淡，沒(méi)有什么重點(diǎn)。當(dāng)我再仔細(xì)讀時(shí)，才讀懂了它蘊(yùn)含深處的道理——是奈德用行動(dòng)說(shuō)明了這本書的道理：勇氣。

因?yàn)闆](méi)有勇氣，所以奈德一直不肯說(shuō)出真相;直到那一天，也是因?yàn)橛職?，懷著愧疚的奈德才向老先生說(shuō)出了事實(shí)?，F(xiàn)實(shí)中也需要勇氣，有了這個(gè)神奇的力量，你也許會(huì)改變世界;假如沒(méi)有它，就沒(méi)有了世界上的美好。

勇氣，可以為你排出煩惱，去大膽的表達(dá)。人人都可以擁有勇氣，我們?yōu)楹尾蛔鲱I(lǐng)頭者?勇氣，可以給你創(chuàng)造機(jī)會(huì)，只看你能不能抓住機(jī)會(huì)。不要用不好意思來(lái)搪塞，因?yàn)橹挥泄钠鹩職膺~出了第一步才能順利地走下去。鼓起勇氣來(lái)面對(duì)挫折，一味的逃避不是長(zhǎng)久的辦法。

感謝奈德，是他讓我們學(xué)會(huì)鼓起勇氣去迎接美好的太陽(yáng)，哪怕路上會(huì)有牽牽絆絆。

《一只眼睛的貓》讀后感400字范文3

假期里，我看了一本即精彩又悲傷的書——《一只眼睛的貓》。

這本書的作者是美國(guó)的葆拉·?？怂梗@得過(guò)紐伯瑞兒童文學(xué)的銀獎(jiǎng)。

這本書講的是一個(gè)名叫奈德·沃利斯的小男孩，他的爸爸是一名牧師，他的媽媽得了一種很嚴(yán)重的病。奈德家有一個(gè)女管家，叫斯卡羅普。奈德常去住在旁邊的斯卡利老人家?guī)兔?。在?1歲的生日聚會(huì)上，奈德的舅舅送給他了一樣特殊的禮物——一支菊花牌氣槍。

因?yàn)槟蔚碌陌职质且幻翈煟运芊磳?duì)奈德舅舅送給他的禮物，要舅舅把槍拿回去，但在舅舅的強(qiáng)烈要求下，奈德的爸爸還是收下了槍。但爸爸對(duì)奈德說(shuō)：“這槍不是什么好東西，沒(méi)有我的允許，你不能碰那槍!”說(shuō)完就把槍和閣樓的雜志放在了一起。

可是奈德覺(jué)得這是唯一一件像男孩子的生日禮物，因?yàn)橐郧八盏降亩际切┖每吹氖^啦、哪里的土特產(chǎn)啦、一只奇特小蟲子等等，這次好不容易收到了一把氣槍，爸爸卻不讓他玩，奈德覺(jué)得那是他的禮物，他有玩的權(quán)利。再說(shuō)了自己又不會(huì)傷著什么，所以，奈德打算在晚上偷偷地用槍打點(diǎn)東西。

晚上，奈德躡手躡腳地走上樓，把槍拿了下來(lái)。奈德一開(kāi)始想在家里找點(diǎn)瓶瓶罐罐打，可又怕吵醒了爸爸，所以奈德決定打窗外的東西，奈德沖外面看了半天，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)任何東西，這時(shí)一個(gè)黑影從窗外閃過(guò)，奈德開(kāi)槍了。

第二天，在他去斯卡利老人家?guī)兔r(shí)，老人對(duì)他說(shuō)：“我家院子里不知道從哪里來(lái)了一只貓，他就在外面，你去看看它吧!”奈德出去一看，嚇了一跳：那只貓只有一只眼睛，有一個(gè)眼眶是個(gè)空洞!奈德忽然想起昨天晚上自己射到的黑影，這只貓就是他射到的!奈德沒(méi)有勇氣跟別人說(shuō)出真相，就一直把這個(gè)秘密埋藏在心底，誰(shuí)也沒(méi)告訴。

奈德匆忙幫斯卡利老人干完事，慌慌張張回了家。這件事讓他深受折磨，幸好，斯卡里老人照顧了這只受傷的貓，奈德也盡自己的能力幫忙，使它幸免于難。但斯卡里老人有一次在洗澡時(shí)突然中風(fēng)了，不久便去世了。那只貓也不再來(lái)了。最后奈德終于鼓足勇氣向媽媽說(shuō)出了真相，放下了心里的包袱，它也又看到了那只貓，貓升級(jí)為了家長(zhǎng)，也有了好的結(jié)局。

這個(gè)故事告訴我，不管做什么事，都有可能犯錯(cuò)，但要學(xué)會(huì)承擔(dān)后果，要誠(chéng)實(shí)、勇敢，敢于向別人訴說(shuō)，這樣才能彌補(bǔ)錯(cuò)誤。

《一只眼睛的貓》讀后感400字范文4

真的，我讀完了《一只眼睛的貓》這篇文章，心里太激動(dòng)了。我被文中奈德的勇氣和責(zé)任心感動(dòng)了。

當(dāng)我讀到奈德11歲的時(shí)候，舅舅送給他一只氣槍，不知道有多羨慕他?？墒沁@只氣槍使他無(wú)意中射傷了一只野貓的眼睛。讀到這我不由的想起，有一次，我捉住了一只螞蚱，為了不使它逃走，我只好拔掉了它第三對(duì)又粗又長(zhǎng)的腿。被拔掉腿的的螞蚱只能在我的手臂上爬。

使我最感動(dòng)的是，奈德知道是自己把野貓的眼睛射傷了之后，便每天都送食物過(guò)來(lái)。可是，冬天來(lái)了，那只貓一連好幾天都沒(méi)來(lái)，每次奈德放食物的第二天，碗總是和食物凍得一樣硬一樣冰!讓我最佩服的是，后來(lái)，他和媽媽說(shuō)了這件事，媽媽問(wèn)他：“你確定是你射傷了這只貓嗎?”

奈德說(shuō)：“我不確定，我只知道我射中的東西是活的。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系因?yàn)槟悴皇枪室獾摹！蹦蔚侣冻隽诵δ槨?/p>

《一只眼睛的貓》使我明白了我們要保護(hù)小動(dòng)物，要敢于承人錯(cuò)誤。

《一只眼睛的貓》讀后感400字范文5

《一只眼睛的貓》是美國(guó)作家葆拉·?？怂箤懙?。這本書是國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)，獲得過(guò)紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)。

這本書主要寫了：奈德十一歲生日的時(shí)候，舅舅送給他一支氣槍。奈德射槍的時(shí)候無(wú)意間射到了一只貓，貓因此失去了一只眼睛。奈德為此飽受折磨，但一直沒(méi)有勇氣跟別人說(shuō)出這件事的真相。幸好他的朋友——斯卡利老先生照顧了這只受傷的貓，使它幸免于難，活了下來(lái)。

隨著時(shí)間的推移，在斯卡利老先生彌留之際，奈德終于鼓起勇氣對(duì)他說(shuō)出了小貓受傷的真相。從此奈德開(kāi)始照顧小貓，并且在之后的生活中逐漸走出了陰影，回到了陽(yáng)光的生活之中。

這本書敘述得非常生動(dòng)具體，使我們感覺(jué)自己就是主人公，和他一起正在經(jīng)歷這件事情。同時(shí)它也告訴我們了很多道理。

例如做了什么事情要跟家長(zhǎng)說(shuō)出來(lái)，不要隱瞞，隱瞞往往會(huì)帶來(lái)更糟的結(jié)果;還有我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不能因?yàn)樗麄兛雌饋?lái)很弱小就去傷害它們，它們也是生命;最重要的是：當(dāng)自己拿到一件很有威力的武器時(shí)，千萬(wàn)不要隨意使用，一定要了解它會(huì)產(chǎn)生的后果再去使用它，否則，造成的傷害不僅影響他人，也影響自己!

《一只眼睛的貓》讀后感范文

貓讀后感(篇12)

前幾天媽媽買了一摞書,其中《活了一百萬(wàn)次的貓》雖是一本圖畫書,也很短,但卻講述了一個(gè)道理。

《活了一百萬(wàn)次的貓》講的是一只不會(huì)死的虎皮貓,他活了一百萬(wàn)次又死了一百萬(wàn)次,卻沒(méi)有什太大的意義,就像是風(fēng)一樣,去了又來(lái),來(lái)了又去,卻沒(méi)有太大的變化,一直都過(guò)著無(wú)味的生活。從前，他是許多人的貓，包括魔術(shù)師、老太太、小偷和漁夫。但他好像對(duì)都不為所動(dòng),在這一百萬(wàn)次的生命中他只接受過(guò)很多的哭聲,卻從沒(méi)為哭過(guò),好像在他的心里,生與死只是家常便飯罷了。

直到他成為流浪貓的那天,變成一只都不屬于的貓的時(shí)候,才終于遇見(jiàn)了一只讓他心動(dòng)的白貓,從此便呆在了他的身邊,直到母貓死去的時(shí)候,他終于放開(kāi)了聲音嚎啕大哭了起來(lái),畢竟這是他這一百萬(wàn)次生命中第一次為哭過(guò),一天中午,虎皮貓的哭聲停止了,他靜靜的躺在了白貓身邊,這一次,他再也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)

是,在生活中不也是如此嗎??一天一天的,做一樣的事情究竟有什意思呢??一件事情做多了就會(huì)覺(jué)得膩,每天都要做一樣的事情——早上起來(lái)吃飯,然后看電視,看完電視后寫作業(yè)、練字,寫完作業(yè)出去玩一會(huì)兒,回家再吃飯,中午玩電腦,去上課就算在新鮮的事情,一天一天的也會(huì)覺(jué)得膩,久了之后,就再也對(duì)一樣事情沒(méi)有感覺(jué)了。

就像文中的貓一樣——死了之后還能復(fù)活,但卻沒(méi)有自由,沒(méi)有樂(lè)趣,一次一次的死,一次一次的活,這樣一天一天去沒(méi)有什樂(lè)趣!倒不如好好的活上一次,讓成為的主宰,而不是讓來(lái)為你定制一天一天的生活,干不想干的事情。在心愛(ài)的白貓死去時(shí),虎皮貓寧愿死去,因?yàn)閷?duì)他來(lái)說(shuō),沒(méi)有了愛(ài),再昏昏僵僵的過(guò)日子、昏昏僵僵的活一百萬(wàn)次、一億次,又有什意義呢!?

虎皮貓雖然沒(méi)有死而復(fù)生，但它得到了歸屬，讓命運(yùn)的安排，而不是千百萬(wàn)次的木偶般的生活，過(guò)上了有意義的生活。即使人生只有一次，也能散發(fā)出自由而燦爛的光彩??！

貓讀后感(篇13)

會(huì)唱歌的貓讀后感篇一“《笑貓日記》又出新的啦” 聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興極了，馬上叫媽媽幫我買一本，很快，我擁有了《笑貓日記》最新版———《會(huì)唱歌的貓》這本故事很好看有很感動(dòng)。

故事講的是笑貓的女兒二丫愿意幫助別人。有一次，二丫無(wú)意間看見(jiàn)了翠湖公園西大門有一位聾啞老人再賣報(bào)紙，因?yàn)槊@啞老人既不會(huì)說(shuō)話也聽(tīng)不見(jiàn)聲音，所以人們都不愿意來(lái)聾啞老人這兒賣報(bào)紙;可是，在翠湖公園的東大門也有一個(gè)賣報(bào)紙的，不過(guò)他可是個(gè)“大嗓門” 所以他的報(bào)紙一會(huì)兒就賣完了。二丫看到后，下定決心要學(xué)會(huì)說(shuō)話，幫助聾啞人賣報(bào)紙。

從此以后，二丫每天都會(huì)來(lái)小白家向雷恩兄弟學(xué)習(xí)。當(dāng)它剛學(xué)的時(shí)候，二丫才知道，學(xué)說(shuō)人話其實(shí)并不簡(jiǎn)單。但是，二丫并不灰心，還是努力地練著：

當(dāng)它感冒在床上輸液時(shí)，它會(huì)小聲地練著;當(dāng)別的貓都在

玩耍時(shí)，它卻在認(rèn)真的練著;當(dāng)它的嗓子冒出小血泡時(shí)，它仍在不停地練著……到最后，二丫的嗓子啞了，說(shuō)不出話來(lái)了。不過(guò)，功夫不負(fù)有心人，最終，二丫學(xué)會(huì)了說(shuō)話，并成功的幫助了聾啞老人賣報(bào)紙。轉(zhuǎn)眼間，圣誕節(jié)降臨了，在圣誕節(jié)那天夜里，二丫做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，它夢(mèng)見(jiàn)圣誕老人領(lǐng)它到了一個(gè)病房，剛進(jìn)病房，二丫就聽(tīng)見(jiàn)了“魯冰花” 這首歌曲，這首歌是一個(gè)小女孩唱的，而她旁邊有一位美麗的女子躺在病床上。

經(jīng)過(guò)了解，二丫知道了這個(gè)小女孩叫依依，躺在病床上的“ 睡美人” 是依依的媽媽，依依的媽媽在一場(chǎng)車禍中為了救依依變成了植物人，而依依的爸爸卻已經(jīng)在車禍中喪失生命。依依之所以天天唱“魯冰花”這首歌是因?yàn)橐酪赖膵寢屪類?ài)聽(tīng)這首歌，依依希望能用“魯冰花” 這首歌喚醒媽媽。二丫被感動(dòng)了，它想一定要幫助依依。

二丫本以為會(huì)了人話，唱歌就是小菜一碟，可在它學(xué)的第一句話時(shí)，二丫才發(fā)現(xiàn)，想要唱好一首歌，比學(xué)人話還要難，經(jīng)過(guò)了不懈的努力，二丫終于會(huì)唱“ 魯冰花” 了。在二丫的幫助下，“ 睡美人” 終于蘇醒了過(guò)來(lái)。

在這本書中，讓我最感動(dòng)的要數(shù)二丫了，它有著媽媽虎皮貓那樣華貴，同時(shí)，它也有一顆善良的心，為了幫助聾啞老人，它每天都不分晝夜的練***話，為了幫助依依讓她的媽媽蘇醒過(guò)來(lái)，它又是不分晝夜的學(xué)唱歌。二丫的品質(zhì)，無(wú)論她自己對(duì)別人的考慮，都是非常值得我們學(xué)習(xí)的。我想向二丫學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們也向二丫學(xué)習(xí)！

會(huì)唱歌的貓讀后感篇二幾天，我去陽(yáng)光書店?？戳艘惶住缎ω埲沼洝废盗械臅?，其中一本叫會(huì)唱歌的貓。這本書令我印象特別的深刻。

書介紹一只叫二丫的貓，她(它)幫助老爺爺賣報(bào)，關(guān)心照顧植物人阿姨，直到她蘇醒的故事。二丫助人為樂(lè)、為人著想、熱心腸的精神讓我心潮澎湃。

在生活中，像二丫這樣的人也不少。有一次我在一條大路上散步。看見(jiàn)一個(gè)青年。

穿著整齊的西服，打著領(lǐng)帶，皮鞋錚亮，頭發(fā)梳得整齊發(fā)亮，提著公文包急匆匆地走著。突然，他彎腰撿起前面孩子們?nèi)拥舻墓?，扔進(jìn)了垃圾桶。旁邊有位老人說(shuō)：

“你撿垃圾有失身份!”青年卻笑著說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，這怎么會(huì)有失身份?

”多好的年輕人啊!他不論垃圾有多臟、有多臭，他都不說(shuō)。不管他多苦多累，他都不會(huì)說(shuō)，而是默默付出。

其實(shí)，我們身邊有很多這樣的人，比如：清潔工、警察、醫(yī)生、保安等等。只要你注意觀察，你總能發(fā)現(xiàn)自己有一顆幫助別人的心！

然而，在我們的生活中，不僅有像二丫這樣的好人，還有一些自私的人。他們讓我們的“美好家園”受到了威脅。有一次，我和媽媽下樓散步，看到一位漂亮的阿姨。

她拿著一個(gè)紅通通的大蘋果邊啃邊走，沒(méi)過(guò)多久蘋果吃完了。她隨手就把蘋果核扔到了地上。又掏出一張紙巾抹抹嘴、手，也隨手扔到地上。

我趕緊上去阻攔，那阿姨卻把頭一揚(yáng)：“多管閑事!”像這樣的人外表再美，也不能讓人尊重。

想到我以前也曾經(jīng)像她一樣隨手扔包紙，給別人的印象多不好呀!心里愧羞極了，我很不好意思……

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)盡可能地幫助別人，而不是只考慮自己的方便。

會(huì)唱歌的貓讀后感篇三我對(duì)《笑貓日記》情有獨(dú)鐘，特別是那本《會(huì)唱歌的貓》。

這本書主要是關(guān)于二丫，笑臉貓和虎皮貓的孩子。為了幫助一個(gè)賣報(bào)紙的聾啞老人，她找到了一只會(huì)說(shuō)人類語(yǔ)言的鸚鵡：鷦鷯。在雷恩的幫助下，小二丫開(kāi)始每天孜孜不倦地練習(xí)：

“晚報(bào)——商報(bào)——西南***——”這句話。然而，當(dāng)二丫沒(méi)有學(xué)會(huì)這句話時(shí)，厄運(yùn)突然降臨：二丫練習(xí)嗓子啞了。

笑貓趕緊找到馬小跳，馬小跳把二丫送到了寵物醫(yī)院，第二天二丫不僅不啞了，還學(xué)會(huì)了：“晚報(bào)——商報(bào)——西南***——”這句話。她欣喜若狂，馬上去幫助聾啞老人賣報(bào)紙。

圣誕節(jié)那天，二丫做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。圣誕老人把她帶進(jìn)一個(gè)病房，里面躺著一個(gè)漂亮的女人。車禍發(fā)生時(shí)，那個(gè)女人擁抱了她的孩子，但她成了植物人。依依每天都給媽媽梳妝打扮，唱媽媽最喜歡聽(tīng)的《魯冰花》。

二丫對(duì)爸爸說(shuō)：“圣誕老人應(yīng)該是讓我?guī)椭@個(gè)女孩?！本瓦@樣二丫又開(kāi)始練《魯冰花》這首歌。

在二丫和依依的幫助下，“睡美人”在一天夜里終于醒了……

在這本書中，我覺(jué)得二丫是一只善良的貓。為了幫助聾啞老人，他們練習(xí)沙啞，從不放棄。這一點(diǎn)是我非常感動(dòng)，這也是我為什么喜歡《會(huì)唱歌的貓》這本書。

貓讀后感(篇14)

最近我因?yàn)楹闷尜I下了楊紅櫻阿姨的《會(huì)唱歌的貓》一書。我想世界上真的有會(huì)唱歌的貓。我迫不及待的翻開(kāi)了這本我期待已久書。我走進(jìn)了一個(gè)溫馨的秋天的故事，講述了小貓們的成長(zhǎng)。在那個(gè)金秋時(shí)節(jié)二丫學(xué)會(huì)了唱歌，成為了世界上唯一的一只會(huì)說(shuō)人話的貓。

《會(huì)唱歌的貓》講了笑貓的孩子——二丫，在看到翠湖公園西門賣報(bào)的聾啞人賣不出報(bào)紙的時(shí)候，便有了一個(gè)幾乎不可能的愿望——學(xué)會(huì)人話幫老人賣報(bào)紙。但是笑貓學(xué)會(huì)聽(tīng)懂人話是因?yàn)橛卸耪孀?。但是二丫沒(méi)人教她，她意外得知小白家的鷯哥會(huì)說(shuō)人話。她開(kāi)始向小白家的鷯哥學(xué)習(xí)說(shuō)人話。結(jié)果說(shuō)的嗓子眼兒都冒煙了、出血了，最后嗓子啞了，最終到寵物醫(yī)院治好了。功夫不負(fù)有心人，二丫會(huì)說(shuō)人話了!在圣誕節(jié)的晚上，二丫做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)中圣誕老人將她帶到一間病房，讓她用《魯冰花》喚醒床上的病人。當(dāng)?shù)弥@是一個(gè)圣誕老人送她的機(jī)會(huì)時(shí)，二丫苦練了好久，終于會(huì)唱了《魯冰花》，喚醒了沉睡的“睡美人”——依依的媽媽。

在這本書中，最使我感動(dòng)的就當(dāng)然要數(shù)二丫了。二丫和它的媽媽虎皮貓一樣，是一只高貴而又優(yōu)雅的貓，同時(shí)，它也是一只非常有愛(ài)心的貓。在知道西門的賣報(bào)人是個(gè)聾啞人時(shí)，二丫就決心開(kāi)始學(xué)人話。它每天都不分晝夜的練習(xí)，把嗓子都練啞了，但它仍然沒(méi)有放棄，這點(diǎn)使我非常感動(dòng)。我覺(jué)得，我們一定要學(xué)習(xí)二丫這種樂(lè)于助人，并且永不放棄希望的的精神。

貓讀后感(篇15)

在這個(gè)暑假里，我一口氣讀完了這本《塔頂上的貓》，它讓我百看不厭。

《塔頂上的貓》說(shuō)的是一只曾在《淘氣包馬小跳》里出現(xiàn)過(guò)的會(huì)笑的貓?jiān)诖禾斓纳狡律虾退呐笥训匕欤ǖ匕焓且恢还罚┝奶鞎r(shí)，在翠湖公園的白塔頂上發(fā)現(xiàn)了一只虎皮貓，笑貓一下子就喜歡上了她。于是，地包天下午就開(kāi)始傳播這個(gè)新聞。因?yàn)橐话愕呢埗寂啦坏剿斏?，許許多多的貓出于好奇，都想看熱鬧，就聚集在白塔下面眺望那只虎皮貓，有幾只“資格貓”對(duì)塔頂上的那只虎皮貓引起了極其的不滿。他們暗地里接二連三地開(kāi)會(huì)，甚至對(duì)她開(kāi)槍放炮，還用箭把她射了下來(lái)。關(guān)鍵時(shí)刻，一只老鼠把這個(gè)消息告訴了笑貓，笑貓急忙把虎皮貓背到了寵物醫(yī)院，她那條小命總算保住了。

那幾只所謂的“資格貓”也真是的，自己爬不上去的塔頂憑什么就不允許別人爬上去，我真想把他們揍一頓！即使他們把那只貓射了下來(lái)，他們也爬不上去。塔頂最終屬于會(huì)爬上去的貓；而那些不會(huì)爬上去的貓，只會(huì)在塔下張牙舞爪，咒罵也沒(méi)用，嫉妒也沒(méi)用，最終只會(huì)浪費(fèi)口水和力氣。如果他們停下來(lái)，把本領(lǐng)學(xué)習(xí)好，那樣才會(huì)有爬上塔頂?shù)目赡堋?/p>

這本書告訴我們：如果有人成績(jī)比你好，你千萬(wàn)不能嫉妒他，你要靠自己的努力取得實(shí)力去超過(guò)他，那才是真本事。如果你光會(huì)嫉妒，不會(huì)努力，以前那些成績(jī)比你差的人，就很有可能超過(guò)你。

篇二：《塔頂上的貓》讀后感

這本書是我考試前幾天賣的沒(méi)讀完的，因?yàn)槲乙獜?fù)習(xí)功課，媽媽把這本書放到了書架上，讓我暑假的時(shí)候再讀。就在今天早上，我在書架里翻出了這本書，寫出了這篇文章。

翠湖公園里有一座美麗的白塔，伴著春天第一朵白云，一只美麗的虎皮貓突然出現(xiàn)在塔頂上。這只貓惹怒了一群著名的“資格貓”，他們開(kāi)會(huì)詛咒她，憤怒地游行……這些瘋狂的行為，受到了老老鼠的嘲弄。

而笑貓每一次見(jiàn)到美麗的虎皮貓，都會(huì)聽(tīng)到自己的心跳聲。杜真子說(shuō)，笑貓戀愛(ài)了。每天，虎皮貓都會(huì)在塔頂上幸福的發(fā)呆。但是，笑貓只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，因?yàn)樗啦簧先?。就在這一天，那群著名的“資格貓”突然對(duì)她發(fā)出瘋狂的攻擊，盡管什么東西都傷不到虎皮貓，但是，有一只箭射在了虎皮貓身上?；⑵へ埐幌朐谶@個(gè)城市里了，就在她傷口剛剛愈合的時(shí)候，虎皮貓就消失在笑貓的眼前。

讀后感想：當(dāng)我看到帶省略號(hào)的結(jié)尾時(shí)，我多么想讓虎皮貓和笑貓?jiān)谝黄鹦腋５纳睢?/p>

篇三：《塔頂上的貓》讀后感

我一口氣讀完了《塔頂上的貓》這本書，它讓我百看不厭。

《塔頂上的貓》是一本童話故事，說(shuō)的是一只會(huì)笑的貓?jiān)诖禾斓纳狡律虾退呐笥训匕欤ㄒ恢还罚┝奶鞎r(shí)，在翠湖公園的白塔頂上發(fā)現(xiàn)了一只虎皮貓。因?yàn)橐话愕呢埗寂啦坏剿斏希S許多多的貓出于好奇，都想看熱鬧，就聚集在白塔下面眺望那只虎皮貓，幾只“資格貓”對(duì)塔頂上的那只虎皮貓表現(xiàn)出了極其的不滿。他們暗地里接二連三開(kāi)會(huì)指責(zé)、諷刺和嫉妒塔頂上的虎皮貓，而笑貓卻說(shuō)：“如果說(shuō)我不想在塔頂上，一定不是真心話，可是，想又怎么樣呢？我上不去呀！所以，那個(gè)塔頂只屬于能爬的上去的貓。你們只要能爬上塔頂，那么，塔頂也可以屬于你們?！蔽艺J(rèn)為笑貓說(shuō)得很有道理，它能夠?qū)嵤虑笫堑某姓J(rèn)自己不如塔頂上的虎皮貓，而不是像“資格貓”們那樣只會(huì)指責(zé)、諷刺……其實(shí)任何事情只要努力，成功就會(huì)屬于你。

這本書告訴我們：對(duì)于別人取得的成績(jī)，要正確對(duì)待，不能嫉妒、諷刺、不服氣……每個(gè)人都要靠自己的努力去取得成績(jī)，那才是真本事。如果只會(huì)嫉妒，而不努力，你永遠(yuǎn)不會(huì)品嘗到成功的喜悅！

篇四：《塔頂上的貓》讀后感

《塔頂上的貓》是一本值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味的書。在這里，我向你們隆重的推薦它————《塔頂上的貓》。

呀，這本書可真特別啊，我在書中認(rèn)識(shí)了有一顆童心的馬小跳的媽媽，一個(gè)能聞出孩子味的烏龜，一只不好也不壞的老鼠，一只氣質(zhì)高貴美麗的虎皮貓，當(dāng)然，還有一只會(huì)笑的怪貓。

《塔頂上的貓》這本書的故事情節(jié)真豐富。書中那黑色的宋體文字帶我走進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)奇妙的童話王國(guó)里，也使我的心情起伏不定。當(dāng)笑貓被杜真子的媽媽趕出家門時(shí)，我不禁為他難過(guò)；當(dāng)笑貓找到他心愛(ài)的虎皮貓，我又不禁為他感到幸福；當(dāng)笑貓被馬小跳帶回家時(shí)，我再次為他感到幸福與快樂(lè)……。

這本書還是一本人生哲學(xué)書。在書中，我明白了友誼是寶貴的，友誼不分三六九等，為了友誼做什么都心甘情愿，在書中，我知道了在艱難困苦的生活中，一切都要用樂(lè)觀的精神去對(duì)待，比如像書中笑貓說(shuō)的：在這個(gè)夜晚，我教會(huì)了小貓?jiān)鯓佑孟胂窳θ?duì)待每一樣事；在書中，我學(xué)到了知恩圖報(bào)這個(gè)道理：原來(lái)虎皮貓的媽媽就是當(dāng)年敲鐘人領(lǐng)養(yǎng)的其中一只小貓，后來(lái)敲鐘人過(guò)世后就和虎皮貓的爸爸去了翠湖公園，虎皮貓長(zhǎng)大后，就常常在白塔的塔頂望遠(yuǎn)方的那個(gè)鐘樓……

我喜歡這本書的理由還有很多很多，多得連我自己都數(shù)不清，在這我就不一一說(shuō)明了，至于到底有多精彩，還要等你自己去“探索”一下。保證你會(huì)愛(ài)不釋手。

篇五：《塔頂上的貓》讀后感

用一個(gè)星期細(xì)細(xì)的品讀讀完了楊紅櫻寫的《塔頂上的貓》。該書以幽默好玩、美妙溫暖的童話的形式，反映了一些現(xiàn)實(shí)社會(huì)中存在的一些現(xiàn)象，值得每一位讀者的深思熟慮。在美麗的翠湖公園里有一座插入云間的漢白玉塔，沒(méi)有任何一只貓能爬到塔頂。但是有一天一只不同凡響的虎皮貓通過(guò)自己的不斷努力爬上了塔頂。這只虎皮貓引起了一群“資格貓”的嫉妒，粉刺和迫害。相信或許會(huì)有很多人看了會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚滿面，或許會(huì)哈哈大笑，或許你會(huì)感慨萬(wàn)千，或許你會(huì)低頭深思……

讀完該書第一個(gè)印象最深的便是：有思想，愛(ài)笑的笑貓！

他會(huì)微笑、狂笑、冷笑、嘲笑、獰笑、苦笑，甚至還會(huì)皮笑肉不笑。笑貓是一只有思想的貓，他喜歡觀察人，能聽(tīng)懂人的話。他總是在遠(yuǎn)方默默的看著虎皮貓，當(dāng)所有的貓都聚集起來(lái)開(kāi)會(huì)、責(zé)罵、迫害虎皮貓時(shí)，他總是站在自己的立場(chǎng)上，支持虎皮貓；當(dāng)虎皮貓受到傷害時(shí)，他把虎皮貓送進(jìn)了寵物醫(yī)院。對(duì)了，他就是這樣一位有思想，有正義感的貓。

其次虎皮貓的高貴、神秘和努力讓我最為感動(dòng)！

虎皮貓給我印象最深的就是——努力。神秘。高貴！虎皮貓爸爸的皮毛是黑的，媽媽的是黃的。所以她的皮毛既有黑又有黃，黑黃相間，就成了虎皮的樣子。由于虎皮貓的爸爸媽媽沒(méi)有能力怕上塔頂，她白天睡覺(jué)，晚上練習(xí)輕功，雖然經(jīng)歷了一次次的失敗，她終于成功了。最終她爬上了高高的塔頂，久久的望著天空幸福地發(fā)呆。她的姿態(tài)非常高貴，很神秘！當(dāng)她受傷康復(fù)后，為了公園的寧?kù)o，她選擇了離開(kāi)，帶給笑貓的是漫長(zhǎng)的寂寞和憂郁！

最后，無(wú)知。可憐和愚蠢的“資格貓”，讓我反思！

在這個(gè)童話里有著這樣的一群無(wú)知和可憐的資格貓，“資格貓”里有身子白、尾巴黑的雪里拖搶，有全身烏黑的酷貓，有全身黑、四爪白的烏云蓋雪，還有全身白的沒(méi)有一點(diǎn)雜毛的靚貓等等。他們雖然出生名門高貴，但是有著一顆妒忌的心，它們認(rèn)為，只有像出身高貴的靚貓和酷貓才有資格爬上塔頂去。一只細(xì)尾巴的灰貓沖到會(huì)議中間，把細(xì)尾巴高高翹起，尾巴尖還打了個(gè)卷兒，像孔雀開(kāi)屏那樣展示給大家看，她轉(zhuǎn)過(guò)去尾巴像阿拉伯?dāng)?shù)字9，又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，像英文字母P。而虎皮貓只是一直平凡的貓，在它們眼中是沒(méi)有資格爬上塔頂。雖然那些所謂的資格貓有著華麗的外表和權(quán)力，卻沒(méi)有能力爬去。在美麗的外表下，藏著一顆丑陋的心。他們天天開(kāi)批斗會(huì)，不斷的責(zé)罵虎皮貓，用武力迫害虎皮貓。他們是如此的無(wú)知可憐，一次次的被老鼠們戲弄。

該童話以幽默風(fēng)趣的風(fēng)格吸引了我，在這個(gè)童話里我細(xì)細(xì)的'品味了楊紅櫻作品下的每一個(gè)人物，自己也反省了很久，明白了一些道理。在童話的世界里，我看到了一些現(xiàn)實(shí)生活中的影子。我欣賞笑貓的性格，虎皮貓的努力，更相信只要付出自己不斷的努力，全心全意去做一件事情，用實(shí)力來(lái)證明自己！在平時(shí)的做任何事情，只要通過(guò)自己不斷的努力，我相信可以將每一件事情做的更好！

篇六：《塔頂上的貓》讀后感

這幾天，我一直在看一本書——《塔頂上的貓》，假如大家看過(guò)《淘氣包馬小跳只瘋丫頭杜真子》的話，一定會(huì)記得里面的一只貓，它會(huì)笑。這本書就是“笑貓”的日記。

讓我來(lái)介紹一下《笑貓日記之塔頂上的貓》的主角們吧！

主人公——笑貓是一只有很多心情的貓，笑貓都是用笑來(lái)表達(dá)自己的情緒的呢！他同意某件事或者滿意的話他就會(huì)用微笑；太興奮、激動(dòng)的話就狂笑；遇到對(duì)杜真子有威脅的人就對(duì)她（他）冷笑、獰笑、皮笑肉不笑；對(duì)一些自大的人或動(dòng)物就用嘲笑、無(wú)奈不知怎么表達(dá)就用苦笑``````笑貓是一只有思想，聽(tīng)得懂人話的貓，他相信性格可以決定命運(yùn)。笑貓最喜歡的人是杜真子，可以說(shuō)，他對(duì)杜真子是忠誠(chéng)無(wú)比的！

說(shuō)到杜真子，她是笑貓的主人，是一個(gè)長(zhǎng)著貓臉的“小女巫”，是小貓?jiān)谑澜缟献類?ài)的人。杜真子會(huì)成語(yǔ)接龍、會(huì)演白雪

公主，還會(huì)做美味的土豆沙拉。杜真子看似是個(gè)不折不扣的瘋丫頭，其實(shí)是個(gè)細(xì)心、內(nèi)心比較孤獨(dú)的女孩。她可以把男生指揮的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她的唯一愛(ài)好是天天和笑貓呆在一起。

在故事中，還有一只狗，是一只性格及其好的京巴狗，她喜歡交際，見(jiàn)到誰(shuí)都親熱，她的名字叫“瑪麗亞”，是他女主人給她取得一個(gè)外國(guó)名字，十分順口，但是笑貓叫她“地包天”誰(shuí)叫這條京巴狗下牙包著上牙！

笑貓日記里，少誰(shuí)也少不了馬小跳，馬小跳心里有話不說(shuō)出來(lái)會(huì)憋得難受，但有個(gè)秘密他絕對(duì)不會(huì)告訴任何人，那就是他在上幼兒園的時(shí)候，曾經(jīng)無(wú)限崇拜過(guò)他現(xiàn)在的同桌冤家——路曼曼。馬小跳對(duì)朋友們赤膽忠心，卻經(jīng)常朋友的“背叛”。馬小跳大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，被老師叫到辦公室批評(píng)的時(shí)侯垂頭喪氣，出辦公室就歡天喜地，馬小跳最怕笑貓對(duì)他冷笑，他的興趣太多，而且還經(jīng)常變，但唯一不變的是對(duì)弱小動(dòng)物的熱愛(ài)。

在笑貓日記的翠湖公園里，有一只不知道活了多久的老老鼠，翠湖公園所有的老鼠都是他的子孫，他是個(gè)哲學(xué)家，也是一個(gè)幽默大師，很狡猾，卻還有一點(diǎn)良知，他不算好老鼠，也不算壞老鼠，是介于好老鼠和壞老鼠中間不好不壞的老老鼠，他的口頭禪是：對(duì)貓沒(méi)有研究，我會(huì)活到今天嗎？

這本笑貓日記之《塔頂上的貓》就是一只虎皮貓，是一只女貓，她喜歡蹲在高高的塔頂上發(fā)呆。她是笑貓心中最愛(ài)的貓，也是許多貓嫉恨的貓。那些所謂的“資格貓”們不能容忍她到高高的塔頂上去發(fā)呆，因?yàn)槟敲锤叩牡胤?，他們根本上不去?/p>

那些所謂的“資格貓”有白得沒(méi)有一根雜毛的女貓“靚貓”，有黑得沒(méi)有一根雜毛的男貓“酷貓”，有全身白得只有尾巴黑的“雪里拖槍”，有全身烏黑只有爪子是白的“烏云蓋雪”。它們都自以為是，令人討厭。

接下來(lái)介紹一下內(nèi)容吧！

這本書主要講的是笑貓?jiān)诖浜珗@玉塔旁邊的山坡上，伴著第一縷春風(fēng)，他看著天空，忽然看見(jiàn)一只虎皮貓站在塔頂上，她優(yōu)雅美麗的氣質(zhì)深深吸引著笑貓，但笑貓無(wú)論如何都爬不上這用白漢玉做的塔，虎皮貓能爬上去，引起了許多自以為是的“資格貓”的嫉妒，嫉妒的心，使這些自以為是的貓瘋狂報(bào)復(fù)卻失敗而歸；他們開(kāi)會(huì)咒罵遭到老天爺刮旋風(fēng)來(lái)懲罰；憤怒地游行，讓老老鼠的子子孫孫、地包天和笑貓嘲笑、諷刺?？山Y(jié)局卻讓我很傷感，虎皮貓?jiān)谫Y報(bào)復(fù)受了箭傷，笑貓擔(dān)心不已，便背起虎皮貓往寵物醫(yī)院那狂奔，笑貓的外貌太特別了，所以，寵物醫(yī)院的醫(yī)生都認(rèn)識(shí)它，寵物醫(yī)生為虎皮貓做手術(shù)，才讓她從“鬼門關(guān)”闖出來(lái)。后來(lái)，虎皮貓醒了，知道了那些“資格貓”對(duì)她的仇恨，便默不作聲地離開(kāi)了笑貓，笑貓決定，不管虎皮貓走到哪，就算是天涯海角也要把虎皮貓找回來(lái)……

篇七：《塔頂上的貓》讀后感

大家看過(guò)《笑貓日記》——《塔頂上的貓》嗎？

在故事中，講了有一只虎皮貓站在翠湖公園的塔頂上，其他的貓上不去，很嫉妒那只虎皮貓。老是要開(kāi)會(huì)，想整死那站在只塔頂上的貓，它們每次開(kāi)會(huì)都只是夸大其辭得說(shuō)那只貓，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)它們這么做的意義。它們開(kāi)會(huì)多了，有些貓和老鼠煩了，就沒(méi)再去開(kāi)會(huì)。有些貓還是固執(zhí)的很。它們?cè)谒铝R，可是卻沒(méi)有想過(guò)塔頂上的貓能不能聽(tīng)見(jiàn)。笑貓和京巴狗地包天去權(quán)它們，可是它們已經(jīng)喪失了理智，說(shuō)笑貓的不是，沒(méi)有管笑貓和地包天。后來(lái)塔頂上被人鑄了一只假貓?jiān)谀?，從此虎皮貓?jiān)僖矝](méi)有出現(xiàn)過(guò)……

我覺(jué)得這些貓無(wú)非就是在瞎起哄，明明知道那制貓不會(huì)理會(huì)它們，還要在處心積慮地開(kāi)會(huì)，可是到頭來(lái)他們又能怎么樣？就算把那只貓趕下來(lái)，他們能上去嗎？他們太傻，不知道每個(gè)事物都有自己的用處潛能，他們雖然上不去，可是他們也有那只虎皮貓沒(méi)有的本領(lǐng)啊。所以大家在做決定前，要仔細(xì)考慮，不要太沖動(dòng)。那樣只是盲目的做法，沒(méi)有實(shí)質(zhì)作用。

理智，是做大事的最好方法！

篇八：讀《塔頂上的貓》有感

夜色朦朧，燈光明亮。我吃過(guò)晚飯，靜靜地讀著我新買的書，其中一篇《塔頂上的貓》使我思緒波涌，感慨萬(wàn)千。

文中講了一只愛(ài)笑的貓，在一次偶然中，她發(fā)現(xiàn)了一只站在塔頂上的虎皮貓，她高高地站著，眺望著遠(yuǎn)方，讓人感覺(jué)是多么高雅，多么端莊，多么純潔，多么美麗。這個(gè)消息像一陣風(fēng)似的傳開(kāi)了，傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的。這就引起了許多高貴貓的嫉妒，因?yàn)槠渌呢埗紵o(wú)法登上這塔頂。于是他們心里就很不開(kāi)心，想方設(shè)法要把虎皮貓除掉。而那只愛(ài)笑貓卻很關(guān)心虎皮貓，為虎皮貓的安全感到非常擔(dān)心。貓家族開(kāi)會(huì)了，愛(ài)笑貓也參加了，可這只是為了探聽(tīng)同伴們的計(jì)劃。一天，那些因嫉妒而失去理智的高貴貓們開(kāi)始采取行動(dòng)了，準(zhǔn)備除掉虎皮貓。而此時(shí)，虎皮貓卻渾然不知，依然站在那高高的塔頂上，眺望者遠(yuǎn)方，依然那么高雅，那么端莊，那么純潔，那么美麗。她明槍能躲，暗箭難防??！一支無(wú)情的箭插進(jìn)了她的背?；⑵へ堃幌伦訌乃斏系讼聛?lái)。后來(lái)，愛(ài)笑貓把她送到了醫(yī)院，把她從死亡線上拉了回來(lái)。從此以后，虎皮貓就離開(kāi)了這個(gè)讓她傷心的城市。

雖然我不知道虎皮貓有著怎樣的結(jié)局，但是，在我的心里，虎皮貓永遠(yuǎn)是那么高雅，那么端莊，那么純潔，那么美麗?；⑵へ埓_實(shí)非?？蓱z，她的媽媽已經(jīng)離她而去了，已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界。她這樣站在高高的塔頂上，也是為了想實(shí)現(xiàn)媽媽未了的心愿，她和媽媽一樣，多么向往能過(guò)美好的生活??！可是，為什么同伴們卻這么殘忍地對(duì)待她，這真讓人覺(jué)得可恨！這些高貴貓是那么的自私，沒(méi)有一點(diǎn)同情心，在他們的心里，只有深深的嫉妒。

親愛(ài)的同學(xué)，親愛(ài)的朋友，我們可不能像這些高貴貓那樣，看到別人比自己優(yōu)秀，就惡語(yǔ)詆毀或背后中傷，而應(yīng)該要拿出自己的行動(dòng)，付出自己的努力，用成績(jī)同別人競(jìng)爭(zhēng)，這才是上策。因?yàn)榧刀适切撵`空虛和無(wú)能的表現(xiàn)，只有與嫉妒絕交的人，才有可能取得優(yōu)秀的成績(jī)。俗話說(shuō)：“與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”。是啊，心底無(wú)私天地寬。只要我們擁有美好的心靈，容人納賢，真實(shí)地表現(xiàn)自己，就一定能夠超越自己，超越別人。