[薦]高中讀后感怎么寫合集10篇

小時候我們經(jīng)常會寫作文小作文，寫作文能夠培養(yǎng)我們的文學素養(yǎng)，多看一些課外書拓寬寫作積累的素材。有的學生為寫不出作文還急哭過呢相信嗎？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上[薦]高中讀后感怎么寫合集10篇，僅供參考，希望能為你提供參考！

高中讀后感怎么寫 篇1

一直以來我偏愛看一些死去的人寫的東西，我覺得這些書或散問或筆記至少經(jīng)過時間的篩選，到現(xiàn)在都能存在就是一個證據(jù)。所以較少看現(xiàn)代的，在一個比較偶然的機會下有幸閱讀了《平凡的世界》后，雖談不上蕩氣回腸，卻令我呆呆地思考了半天。平凡的世界，是的，我們的人生可能很平凡，我們的世界也可能很平凡，不平凡，不簡單的，是人，是我們自己。

路遙用深厚的基礎(chǔ)，描繪了多個人物的性格，不失客觀地書寫了那個時代，和那個時代下各種小人物閃爍的人性光芒，我無心去理會別的，使我震撼的，是孫家兩兄弟，和他們的戀人，農(nóng)村與城市雙重撞擊下的各種美德。

無疑少安與少平如果在同樣的環(huán)境下，讀一樣多年的書，他們的各方面幾乎是驚人的相似的。但是命不由人，少安13歲就開始了當時看來永無止境的苦力活，而少平在大哥的幫助下讀完高中，就是因為讀完高中！他們的人生觀在幾乎相同的時候又幾乎完全不相同！少平追求的是一種理想，他與錢財無關(guān)，與前途無關(guān)，只是一種美好的夢想，只是不甘心一輩子與土地依伴的心理，這是我的理解，因為我自己正處在這樣的掙扎。路遙寫得如此深刻，寫得如此真實，不看，實在是一種遺憾。

少安是一種比較老成的性格，這是由于他身為兄長的一種天性。當了老大，血液里總有一種照顧小弟小妹們的情感，我家族的大伯當年也是如此，少安！就象我父親的義弟，我的叔叔，他們這類人，勤勤懇懇，不怕苦吃，只為了家里的人能過上幸福的生活，至于自己，無所謂。他們可以說是自私的，因為他們只為了家人，親人。他們卻是偉大的，因為他們的精神境界在這個年代已經(jīng)很難尋找。少安面對愛情時的退縮，膽怯，可以說是理智的選擇，雖說貧富懸殊已不是問題，可是要看你懸殊到如何的境界。我不可以想象潤葉可以象秀蓮一樣下地干火，燒磚，磨滿手老繭，整天灰頭土臉，少安如果與潤葉結(jié)婚，幸福的期限不會超過一年。

這本書里的人物形象無數(shù)，輝煌的人物性格也是繽紛至極，讓人恨不得一個一個地讀到骨子里去。強烈推薦。特別是少安與少平，或許能讓我們懂得，人，為什么活著。

高中讀后感怎么寫 篇2

從上學到現(xiàn)在，在我的腦海中，那一次安全教育課給我的記憶最為深刻。

“同學好！今天，我們來上一節(jié)安全課?！鄙险n后，老師走上講臺邊說邊把手里拿著的東西擺在講臺上。同學們都睜大眼睛看向講臺，講臺上放著一個小口頸玻璃瓶、三個用細繩拴著的粉筆和一個盛有水的水杯。我們都很好奇，這和安全教育課有什么關(guān)系呢？

“今天，我們先來做一個游戲。”老師邊說邊拿起講臺上的物品向大家介紹：“這個瓶子代表一口枯井，這三個栓有粉筆的繩子代表三名同學，而這杯水代表的是枯井里突然來水了！有三名同學正在枯井里玩耍，枯井里突然來水的情況下會發(fā)生什么結(jié)果?！蓖瑢W們對這個游戲充滿了興趣，都想去試一試。在老師的安排下，第一組三個同學走上了講臺。三個同學每人分別牽著系有粉筆的繩子依次放進“枯井”里“玩?！??！八畞砹?！”當他們正“玩”得起勁時，老師大聲突然把水杯里的水倒向“枯井”里?！翱菥崩锏娜齻€“同學”立刻爭先恐后地往外逃！可是，他們在爭搶中都被卡在瓶口出不來，水很快就淹沒過“他們”?！拔倚?，逃生失??！”老師大聲說：“可是，大家知道他們?yōu)槭裁磿幔俊崩蠋煵皇r機地向同學們提出問題。同學們陷入思考之中。

“老師，我知道！三個人不可能同時出來，必須一個一個地出才可以！”我們的班長率先做出回答。老師贊許地點點頭：“是不是這樣呢？還是讓我們來試驗一下吧！”我們的班長和另外兩個同學走上講臺做好所有的準備。隨著老師一聲令下“水來了”，班長迅速大聲安排：“你先出，他第二，我最后！”按照班長的安排，在水淹沒他們之前大家早就逃離了枯井?！俺晒Γ　崩蠋熍d奮地宣布：“這就好比我們現(xiàn)實中的踩踏事故，大家越是都想逃，就誰也逃不掉。所以，當我們以后面臨突發(fā)事件的時候，如果我們每個人都有這樣冷靜態(tài)度和安全意識，那么很多的安全事故完全是可以避免的！”

老師還在安排其他組同學做實驗，而我卻陷入了沉思：安全關(guān)乎生命，而懂得如何避險才是呵護生命的關(guān)鍵。

高中讀后感怎么寫 篇3

約翰洛克的《教育漫話》是一部影響深遠的世界教育名著。洛克在第二頁就指出教育的重要性，“教育上的錯誤比別的錯誤更不可輕犯，教育上的錯誤正和錯配了藥一樣，第一次錯了，決不能借第二次第三次去補救，它們的影響是終身洗刷不掉的?！奔彝ソ逃浅Ｖ匾?，當孩子在家里受到了錯誤的教育再接受學校教育就有點困難。

洛克在書中談了德行、智慧、禮儀和學問等方面問題。其中他最重視德行，他說“我認為在一個人或者一個紳士的各種品性之中，德行是第一位的，是最不可缺少的?！薄叭绻麤]有德行，我學得他今生來世就都得不到幸福?！?/p>

教書育人，育人是第一位的，我認為在現(xiàn)行教育體制下多數(shù)學校對教學成績抓得力度更大一些，大考小考不斷，德育也不應(yīng)忽視，應(yīng)扎扎實實地開展德育活動。一個學生的德行若出了問題，一生的幸福就毀了。

德育自古就很受重視，“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”《大學》里提到修身齊家治國、平天下。修身是基礎(chǔ)，“自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本?！薄八^修身在正其心者，身有所忿懥，則不得其正；有所恐懼，則不得其正；有所好樂，則不得其正；有所憂患，則不得其正。心不在焉，視而不見，聽而不聞，食而不知其味。此謂修身在正其心?！惫糯鷮ζ返陆逃匾暎幌瘳F(xiàn)代教育這么功利化，考什么學什么，而是詩書禮樂等全面發(fā)展。

《教育漫話》中論述懲罰的文字不少。當今中國的教育是談“罰”色變，正當?shù)膽土P也可能會被家長以體罰之名訴之媒體，不良媒體為吸引眼球連篇累牘地報道，絲毫不慮及社會影響，導致很多老師在管理學生上明哲保身謹言慎行，而有的學生日益肆無忌憚，不少老師感慨現(xiàn)在的學生越來越不好管。過猶不及，體罰是懲罰的極端，沒有懲罰的教育也是不完整的。

“如果兒童所畏懼的或所感到的只是它所給予的痛苦，則鞭撻的好處并不多，因為痛苦消滅得很快，兒童對于它的記憶也會同時忘卻。但是我覺得有一種過失兒童是應(yīng)受鞭笞的，兒童應(yīng)受鞭笞的過失也只有這一種，這就是頑梗，或者反抗。在這種情形之下，我主張在可能范圍內(nèi)把鞭撻所給的羞辱作為懲罰的最大部分，不是痛苦。惟有使他們由于做錯了事和被打而感到害羞，才是真正的德行上的制裁?！?/p>

洛克主張慎用鞭撻，“鞭撻或呵斥是應(yīng)該謹慎地避免的。因為這種懲罰的方法，除了使兒童對于使得自己遭受鞭撻或呵叱的錯誤行為發(fā)生一種羞恥與恐怖的心思以外，是決不能再有別的好處的”，久而久之，“這種奴隸式的管教，所養(yǎng)成的也是一種奴隸式的脾氣?！?/p>

“它只是彌縫了目前，使傷口結(jié)上了一層皮膜，對于痛楚的核心仍然沒有觸到。只有出自內(nèi)心的羞恥和不愿見惡于人的畏懼心，才是一種真正的約束。”教育要育心，孟子曰，“惻隱之心，仁之端也；羞惡之心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也?！?/p>

在這本書中，作者還談?wù)摿梭w育和智育等方面的問題，深入淺出又富有哲理。

我用了十幾天的時間把這本書又讀了一遍，重點章節(jié)讀了兩遍，做了兩千字的摘記。合上書還想去讀，這是一本真正的教育經(jīng)典，隔一段時間再讀又會有新的收獲。

高中讀后感怎么寫 篇4

“可是到了冬天，那個圮坍了的白塔，又重新修好了。那個在月下唱歌，使翠翠在睡夢里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年青人還不曾回到茶峒來……這個人也許永遠不回來了，也許“明天”回來！”

這就是《邊城》的結(jié)尾，看似和全文基調(diào)一致，給人平淡、清麗、悠遠…甚至有些倉促簡單，殘缺的感受，但細細品味，卻又能尋見些許耐人尋味的“邊城”之美。

“邊城”之美，美在殘缺。

維納斯之所以令天下人傾倒，在于她的斷臂給人無窮想象；彩云遮月之所以美，就因它半遮半露，有既不能一睹為快，又不忍棄之的矛盾美。而《邊城》恰恰因為這種充滿遺憾的結(jié)尾使它錦上添花，更顯風采。

“但愿人長久，千里共嬋娟?！碧煜抡l不想有情人終成眷屬呢？翠翠既然與儺送兩情相悅，理當幸福地生活在一起，但倘若如此，似乎又落入了言情小說的俗套，怎會產(chǎn)生“余音繞梁”的效果呢？

試想，儺送不去流浪，他們真的會幸福？儺送既有對哥哥之死的愧疚，又有對翠翠的依戀，左右兩難，如何能以笑顏面對翠翠？而純情的少女翠翠，不諳世事，自然無法了解儺送的復雜心理，豈不是空添愁怨……長此以往，怎會不心存芥蒂，親極反疏？既然天保之死的陰影會壓倒兩個純情之人，那么又何必畫蛇添足，狗尾續(xù)貂。本來的圓滿，幸福的記憶為何要畫上一個不完滿的句號呢？等到?？菔癄€，或許那個人不可能回來，流浪滄海桑田，或許那心結(jié)也不能打開。那痛一寸一寸地、蝕心刻骨，難道這算美嗎？是的，一件古董放在那里，絕對只是看看而已。倘若有裂縫，自然心痛，但更多是遺憾與欣賞。“此情可待成追憶，只是當時已惘然?！彪y道殘缺不是一種美嗎？

儺送會回來嗎？不回，與母親相比，翠翠與儺送甚至不成相愛過，這豈不是一個十足的悲劇，令人痛徹心扉，又讓作者如何忍得下筆？回來，又讓故事落入了俗套。由此看來，此刻戛然而止，給了我們無限想象的空間，任這故事最后如何，都由我們?nèi)ハ胂?，或喜或悲，都由我們選擇，殘缺，或許是最好的結(jié)局。

人世間有百媚千紅，《邊城》獨鐘殘缺一種。邊城之美，美自殘缺。

高中讀后感怎么寫 篇5

寒假中，我讀了一本書，書名叫《白象家族》。這本書的作者是沈石溪。

我讀完這本書，懂得了一個道理：如果你對動物好的話，小動物們就會成為你的朋友。一直陪在你的身邊，假如，你對這個動物不好的話，那這個動物就會報復你。

我以前，撿了一條流浪狗，它長得非常丑，可是在我的眼里它是多么的可愛?？墒钱斘野蚜骼枪穾Щ丶視r，爸爸就不同意，我只能讓它在我們家住一天，他睡在毛毯上，早上起來爸爸就讓我趕走它，可是我不同意，為了一只狗我跟爸爸大吵了一架，沒有辦法我只好讓它在外面睡。有一天，它丟了，我急得連忙找沒有換衣服就到外面找，我穿著睡衣四處找，我不停地叫：“球球，你在哪里?你快出來!當我不停再叫時，它出現(xiàn)了，我抱著它哭，他見我哭了，它自己也留下了眼淚。

我希望大家不要殘害動物，你要是真心對它，它也會真心對你。

高中讀后感怎么寫 篇6

說到榕樹，眾所聞知了，可是你見過獨木成林的，并且吸引著成千上萬只鳥的榕樹嗎?今天我閱讀了《鳥的天堂》一文，我才真正領(lǐng)略了這一番美。

這篇課文主要講了作者巴金在1962年，兩次去了廣州省新會縣天馬河旁的著名景觀——鳥的天堂，發(fā)出了感慨，寫下了這篇《鳥的天堂》。

這里的榕樹非常大，而且只有一棵，枝葉茂盛，吸引著無數(shù)只鳥，還引來了無數(shù)游客。當我讀到：“我有機會看清它的真面目……就像一株大樹臥在水面上?！边@段話時，我非常驚訝。這棵榕樹不僅大，而且枝葉繁多，使我想不通的是，它的枝上又生根，許多根直垂到地上，又伸進泥土里，這是怎么一回事呢?我想這也是它的奇特之處吧!

我從資料中得知，這棵榕樹占地26畝，這么大，把我們整個學校加起來可能也不夠吧!從“臥”字也可以看出這棵榕樹非常大，就像倒在水面上。當我讀到：“榕樹正在茂盛的時期……不留一點縫隙。”這幾句話時，我眼前浮現(xiàn)出這樣一個畫面：一棵榕樹雖然孤伶伶地站在島中央，可是它有無數(shù)片綠葉陪襯著它，連個縫隙也不留，綠油油的很美……我從“一簇”和“堆”字可以看出枝葉多，一簇隊在另一簇上面，能夠想到那葉子都堆在那兒了，而且還那么綠，使人無法形容它的多。當我讀到：“那翠綠的顏色……這美麗的南國的樹。”這幾句話時，我又想到了這樣一個畫面：樹葉是綠綠的，作者幾個人都看著樹，連眼珠都變成了綠色的。我想，這棵樹應(yīng)該很美，不然，怎么會吸引這么多的鳥呢?作者也很想留在這了吧?

鳥有屬于自己的天堂?我很驚奇，于是繼續(xù)讀了下去。當我讀到：“我們繼續(xù)拍掌……有的在撲翅膀。”這句話時，我就知道什么是天堂了。眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一個畫面：一只大鳥從榕樹上飛了出來，后面跟了灰的，紅的，黃的，大的，小的等，無數(shù)只鳥一起玩耍，一起吃東西……歡快的生活著?？磥?，這兒真正是鳥兒們的樂園。

鳥的天堂，不僅有榕樹，還有許許多多只美麗的鳥，這是因為天馬人不許人們?nèi)プ进B，這里才會變得這么美。我們也應(yīng)該植樹護林，不亂摘花，不亂踩草，讓我們也生活在一個天堂般的世界里。

通過讀這篇課文，我知道了原來還有這么美的地方，不過我知道，只要我們共同保護環(huán)境，世界將處處都是天堂!

高中讀后感怎么寫 篇7

看盜墓筆記這么久，八的上冊無疑使最讓我感動的一本，以至于在課堂上一邊看還得一邊默默地忍著不流淚，人生得一知己死而無憾——盜墓筆記八上冊觀后感。

當看到天真為了救困在張家樓的胖子和悶油瓶，決定帶上三叔的面具直面他從未接觸過的真實，我拿著手機的手有點抖。心里不禁地想：做出這個決定，到底需要多少勇氣？帶上了面具之后，昔日熱鬧喧嘩的堂口變成了生死只在一線的談判場，昔日笑意盈盈的一張張嘴臉露出了爾虞我詐的陰險。人生何嘗不曾有過這樣的轉(zhuǎn)變？而盜八在這里，真的寫出的人性！

而讓天真做出這個決定的，是他那兩個共過患難的生死之交。人生得一知己死而無憾??！看到此，我突然很羨慕天真。羨慕他在社會的真真假假中遇到了這兩個朋友，羨慕他有一個三叔能將他隔離于人性險惡之外。盜墓筆記里面的人可共患難而不可共富貴，而現(xiàn)實呢？現(xiàn)實的人可共富貴而不可共患難。人心，從來不曾純粹。

如今我突然明白，為什么三叔（作者）會說出這句：用我一生，換你十年天真無邪。記得看劇透的時候到杭州找天真道別說，現(xiàn)在我能想到的與這個世界的聯(lián)系，就只剩下你了。從非腐角度來看，瓶子失憶后遇到的第一個人是天真和胖子，帶他重新認識這個世界的也是天真和胖子。這兩個朋友是瓶子失憶后的全部。而之后，天真為了救瓶子和胖子，他放棄了他的天真，他逼迫自己接受人心的各種黑暗。因此后來瓶子會替天真守青銅門的原因不言而喻：

“我醒來的世界只有你和胖子，而你們也是我最真的朋友，不存在欺騙與背叛。胖子已經(jīng)失去了最愛，而你也付出了很多。我孑然一身，已經(jīng)沒有可以失去的東西了，所以我想替你十年，還你天真無邪。如果可以，十年之后相約再見，這是我的希望。也是第一次除了追尋回憶之外，我真正追求的愿望了?！?/p>

得一知己，死而無憾。說的是天真，同時也是瓶子和胖子。

高中讀后感怎么寫 篇8

全世界的狼都有一個習性，在嚴寒的冬天集合成群，平時單身獨處。眼下正是桃紅柳綠的春天，日曲卡雪山的狼群按自然屬性解體了，化整為零，散落在雪山下那片方圓五百多里的浩瀚的尕瑪爾草原上。

有一匹母狼叫紫嵐。之所以叫她紫嵐，是因為她身上的狼毛黑的發(fā)紫，是那種罕見的深紫色，腹部卻毛色純白;她體態(tài)輕盈，奔跑起來就像一片飄飛紫色的霧嵐。涌浪的審美標準來衡量，紫嵐是很美的，可是美中不足的是她的伴侶黑桑已經(jīng)死了，沒能實現(xiàn)成為狼王的夢想。但此時的她腹部圓鼓鼓的，有小生命在里面躍動。在一場飛沙走石的大暴雨中，狼媽媽紫嵐在與獵狗的機智搏斗中艱難的產(chǎn)下了四只小狼崽:黑仔、藍魂、雙毛、媚媚。

在紫嵐的眼里，黑仔簡直是黑桑的轉(zhuǎn)世，便十分地偏愛黑仔，捕到獵物先給他吃。藍魂、雙毛和媚媚如果搶在黑仔前吃，紫嵐就會毫不留情的教訓他們。可是藍魂也經(jīng)常搶吃，沒少被教訓。因為紫嵐的偏愛，黑仔長得很快，足足比弟弟妹妹們高出一個頭，也成熟很多，已經(jīng)可以獨自打獵了。紫嵐看著黑仔，就會幻想著他快快長大，干掉洛嘎成為狼王。可是，命運簡直是在開玩笑，機智的黑仔竟然被金雕抓走。這讓紫嵐悲痛不已，只好再訓練藍魂，也許是藍魂從小就有一種倔勁，經(jīng)過訓練，也漸漸成熟起來?？擅\又故伎重演，藍魂被獸夾夾住腰，為了使他減少點痛苦，紫嵐只好悲傷的把藍魂咬成兩段，叼著帶走埋了。紫嵐也只好訓練雙毛......為了實現(xiàn)狼王夢想的實現(xiàn)，紫嵐與她的狼崽們付出了生命的代價。

高中讀后感怎么寫 篇9

少時讀唐代大文豪韓文公《師說》一文，印象最深的莫過于其開篇之語：師者，所以傳道受業(yè)解惑也。今天是第30個教師節(jié)，再讀《師說》一文，思及個人職場成長歷程，感慨頗多。

所謂“師”者，本意有三：一是指教授別人的人，二是指有專門技術(shù)的人，三是榜樣。而對于企業(yè)組織中的導師而言，則是融合了這三重意義于一身?！皫熣哐稣逃谌艘?，為師之道，以無過錯，無缺陷上?！?/p>

企業(yè)內(nèi)部導師，亦為“師者”。

導師，首先是一個榜樣，一個標桿，一個組織中各個成員學習的目標和成長的方向;其次，導師本身就說明其擁有專門知識、技術(shù)，或者是某一領(lǐng)域的專家;最后，對于導師而言，要借用自己榜樣的力量，通過教授的方式，將自己掌握的知識、技術(shù)、能力等分享給企業(yè)組織中的成員，即“傳道、受業(yè)、解惑”，如此實現(xiàn)組織和個人的共同成長。

但是企業(yè)中何人可為“師”?韓文公說：“圣人無常師”，孔子亦云：“三人行，則必有我?guī)煛?。所以，在企業(yè)中，上至公司高管，下至一線員工，每個人都有自己的長處，每個人之間都可以互相為師，所謂你學我，我學你，你進步，我進步，大家一起進步。正所謂“弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已”。只有這樣，才能逐步在企業(yè)內(nèi)讓每一個員工養(yǎng)成學習的習慣，營造學習的氛圍，最終打造成一個自動自發(fā)的學習型組織。

中國古代有個“好為人師”的典故，諷刺那些盲目自大的人。而在企業(yè)中，我們的管理者，特別是中層管理者，卻要努力的做好“為人師”的工作，從另外一個角度來說，企業(yè)的管理者一定要“好為人師”，努力做下屬的輔導和教練工作。

“人非生而知之者，孰能無惑?”不管是一個剛剛走進社會，跨進職場的新人，還是有了很豐富的工作經(jīng)驗的“老人”，由于行業(yè)的差異，企業(yè)文化的不同，運作模式的特點，在其加入新的組織的時候，面對的是一個接著一個的困惑和迷茫，作為管理者，要迅速的幫助新人適應(yīng)新的工作環(huán)境，明確工作職責，提升工作能力。同時，社會在進步，科技在發(fā)展，行業(yè)競爭的加劇，知識更新的速度加快。對于我們每個人而言，都必須“不拘于時”而“從師”。

作為一個管理者，你是否有“好為人師”的信念;作為一個職場人，你是否善于“從師”?

高中讀后感怎么寫 篇10

少年的高爾基在喀山的那段日子里，做過流浪漢，搬運工，面包工人和雜貨店伙計。而在如此生活的艱難困苦之中，他依然能夠不斷地學習，忘我地看書，怎能不令人敬佩？

面對一個個好看的電視劇，一個個好耍的游戲，一部部好看的電影……魂都全給了這些瑣事，怎么還有時間來博覽群書呢？…

當時在沙俄統(tǒng)治的黑暗時代，如果沒有知識，沒有文化，就根本談不上救國救民。知識文化是革命勝利的保障啊……不然，就像中國的太平天國運動，由一個個沒有知識，沒有文化的農(nóng)民來主持，肯定會失敗的！

高爾基生活于一個大雜院的那段日子里，就常?？吹阶吖肪靷兊竭@里來找東找西，監(jiān)視人們的行動。有那么一位老警察還盤問高爾基看過哪些書，并警告他不要看禁書。但對于青年的高爾基來說，那些所謂的禁書卻正是他的真正所求因為只有它們能真正讓人民清醒，讓人民明智，讓人民有打倒推翻沙俄的信心。

若真有心讀書，書是絕對可以看到的。高爾基的一位朋友就介紹他認識了一個開雜貨鋪的人，名字叫捷林柯夫?？吹剿菨M密室的藏書，大多都是手抄的珍本和禁書，高爾基說不出的高興。

在高爾基以后的艱苦歲月之中，他努力革命，有很大的成就?！皶眮碇苯踊蜷g接地幫助他獲得了如此大的成就，讓很多的人民有了好生活可以過……可見而知，書的力量是多么的強大??！它的確讓社會進步了，讓人類進步了！

如今是“科學”第一的時代，書對每個人來說都變得更加的重要。國家與國家之間的征戰(zhàn)，也打的是“科技”戰(zhàn)，而不是以前的人力戰(zhàn)。而打仗的軍費開支也要由各國的科學技術(shù)的高低來決定的，科技高的國家，掙的前一定是要比落后的國家多……

總而言之，現(xiàn)代的一切，都與“科技”密切相關(guān)，而要“科技”就得日積月累的慢慢學習，學習的內(nèi)容都在一本一本的書里面……

書是人類進步的階梯這句話永遠都會是真理！

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推薦一本好書讀后感怎么寫合集

讀書之所以是一種樂趣，并不在于作者告訴你什么，而是因為讀書使你積極思考。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，那么，你一定在尋找適合自己的書籍吧？我們的幼兒教師教育網(wǎng)特意搜集并整理了推薦一本好書讀后感怎么寫，供你參考，希望能幫到你。

推薦一本好書讀后感怎么寫 篇1

今年暑假，我讀了一本好書《匆匆》。

這本《匆匆》其實是由一篇篇富有節(jié)奏感的散文構(gòu)成的。其中朱自清的散文《匆匆》排在第一篇。

“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候?！币淮蜷_書，這句話映入了我的眼簾。緊接著，又是一句轉(zhuǎn)折“但是，今天的時光一旦失去了，明天它還會再回來嗎?”引起了我的思考。

古往今來，人們無時無刻不在感嘆人生的短促，時光飛逝。人們總害怕時光的消逝，總是描述著時光的飛逝，然而朱自清卻不這樣，他用詩一般的語言富有情感的的筆調(diào)，讓我們真切地感受到時光的匆匆!

“在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我又能夠做什么呢?”這句話，不單單是作者的對時光流逝的感嘆，更是人們對青春不再有的感慨。是的，面對此情此景，我們又能夠做些什么呢?正如作者所說“只有徘徊罷了，只有匆匆罷了”。在此我也有同樣的感慨，雖然清楚時光的匆匆，卻又無奈于時光的飛逝。光陰一去不復返，時光一逝永不回。“為什么偏要白白走這一遭啊?”這是一個看似平常的問題。可作者卻沒有正面回答，不過答案是明確的，是肯定的，不能白來這世上啊!。

生活中，人們總是把事情往明天推，可是，他們的所作所為，正如《明日歌》中的一句話：“明日復明日，明日何其多”。是啊，待到明天，又往下一個“明天”推?！懊魈臁边b不可及。殊不知，已經(jīng)過了多少“今天”了;“今日復今日，今日何其少”這是我在一本書上看到的。正好與上句相互對仗：一生中，今日雖然非常多，卻又十分少。每個“今天”，都在期盼那遙不可及的“明天”。

“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?”當我讀到這里的時候，我思緒激蕩，不禁感慨“是啊，人生是一段長長的旅程，卻又仿佛一陣風掠過，再也無法留住時間的腳步”。

天黑了，還有再亮的時候，可那還是昔日的亮光嗎?春去了，四季輪回，還有再現(xiàn)的時候，可那還是昔日的春天?日子一天天過去，珍惜了多少?又浪費了多少?此時此刻，我下定了決心：在接下來的“明天”，不，是“今天”里，站在全新的起跑線上，跟時間賽跑吧。

關(guān)于六年級匆匆讀后有感讀書筆記大全

推薦一本好書讀后感怎么寫 篇2

在這個烈日炎炎的暑假終日沉浸在書海中，享受著書籍給我?guī)淼目鞓?。我?guī)е鴱娏业暮闷嫫纷x了《巧克力味的暑假》這本書。

這本書說的是小學畢業(yè)生項心儀，雖然通過了畢業(yè)考，但也嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。曾親密相處了六年的四個好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中那無限的孤獨和無奈，只有自己才能體會。所幸的是他又到了新同學和朋友……友誼的滋味，對她來說，猶如巧克力一般苦澀而又甜美。

雖然我不是畢業(yè)生，但卻能體會到暑假給我們帶來的快樂。我的暑假也是多姿多彩的呢！我每天都按時按量的完成老師布置的暑假作業(yè)，此外媽媽還幫我安排了許多課外小練習，因此我的暑假生活是十分充實的，而我最開心的事就是去哥哥、姐姐家作客，我們在一起互相玩耍，別提有多開心了，我會珍惜自己的每一個假期，爭取成為時間的主人。

她有巧克力味的暑假，我也有豐富多彩的暑假！

推薦一本好書讀后感怎么寫 篇3

《遠方》這個故事告訴我們：有夢想就有希望，堅定自己的步伐，就能去到遠方。

故事的主人公是一株寒芒。在她破土而出的那一瞬間，便深深得被周圍的景色所吸引?！罢婷馈背闪怂龁柡蜻@個世界的第一句話。好奇于遠處的風景，她和一列火車成了朋友。藍得更勝天空的大海，巍峨得連鳥都飛不上去的高峰……火車大哥的世界堅定了小小寒芒“我想去遠方！”的決心。于是他們約定一起出發(fā)。

她是說到做到的，荒坡到鐵軌，不過十數(shù)米的距離，但對一株寒芒而言，卻不次于天堂向地獄的跋涉。她完全違背了一株植物的屬性，她義無反顧地將腳從深深植根的土壤里拔出，那滴滴答答留下的沙土，就像淋漓的鮮血。而在她而言，應(yīng)該是重塑生命的歷程。只是日復一日，年復一年，那列火車卻沒有出現(xiàn)。最終，她在枕木與枕木之間倒了下去，再沒起來。

有那么一天，太陽正在下山。在她倒下的地方，長出了幼小的同胞，她身披金色的陽光。然后，久違的汽笛聲也遠遠傳來。這是另一列年輕的火車，因為之前的火車在山體滑坡中殉職了。年輕的他們又成了朋友。似曾相似的畫面，只是這一次，她終于上了車，進入了他的一個花盆中，疲倦而滿足，去遠方看更多的風景了。

這個故事，我看了一遍又一遍，讀了一遍又一遍。傷感卻又幸福，流著淚卻笑著。追夢不怕失敗，堅定自己的步伐，就能去到遠方。

推薦一本好書讀后感怎么寫 篇4

《紅日》這部小說以1947年山東展成的漣水、萊蕪、孟良崮三個連貫戰(zhàn)役作為中心，講述了共產(chǎn)黨華東野戰(zhàn)軍與國黨七十四師展開的大規(guī)模戰(zhàn)役的故事。

這部小說出于吳強老爺爺?shù)墓P下，他把人物寫得十分生動、正直、勇敢、堅強。書中寫的連長石東根，非常敢于打仗。比如：參謀長說：“軍部隨后就到，你們留下來控制渡河點。軍部一到，你們立即趕上去?！笔瘱|根一聽，咕嚕開了：“又叫我們留下來！”羅光正要解釋，團長劉勝過來嚷道：“先走后走不是一樣！現(xiàn)在還是堵缺口，戰(zhàn)斗在后頭哩！”石東根這才不嘮叨了。他時刻希望能沖鋒在前。又例如班長秦守本是一個熱愛團隊、關(guān)心戰(zhàn)士的干部。他在一次總結(jié)大會上說：“國黨七十四師真是可惡，他們在碉堡里舉白旗、繳槍、詐投降。使得石東根上當中計，大家勸也沒用。戰(zhàn)士們剛沖到碉堡前，里面的敵軍用機關(guān)槍掃射，害得我們這個連的許多戰(zhàn)士英勇犧牲了！我一想到這件事心里就難過?！?/p>

這本書在緊張氣氛的時刻，卻又不失樂趣。例如“副軍長也在這里！”“好大的眼睛，有那么大個人在你面前，居然看不見！”副軍長梁波哈哈大笑起來。“剛才說了兩句怪話?！眲倜X袋說?！爸厘e就行啦”梁波笑聲不歇地說。

有一句最有氣勢的話，在我心里可下了。這是軍長沈振新對敵方一團長說的：“我們要你們把喝下去的血，連你們自己的血，從肚子里全部吐出來！”這句話是那么激昂，那么熱血沸騰。我非常感謝打敗了強敵的那些共產(chǎn)主義事業(yè)的英雄。像沈振新、丁元善、梁波、劉勝、陳堅、王茂生、秦守本、楊軍……我一看到寫野戰(zhàn)軍消滅七十四師的時候，就十分激動，欣喜若狂。

這本書讓我知道了什么是戰(zhàn)壕，什么是刺刀?！皯?zhàn)壕”就是打仗用的地溝，“刺刀”就是裝在槍頭的用來格斗的兵器。我還知道了現(xiàn)代軍隊中的指揮員有：司令、軍長、師長、旅長、團長、營長、連長、排長、班長。真是收獲不小?。?/p>

我們今天的幸福時代，幸福生活都是用烈士們用生命和血汗換來的，我們應(yīng)該為他們感到驕傲！

推薦一本好書讀后感怎么寫 篇5

《尼爾斯騎鵝歷險記》講了一個奇妙的故事：一個大約14歲的男孩，個子又高又瘦，長者淺黃色的頭發(fā)。他很調(diào)皮，喜歡做惡作劇。

一個天氣很好的星期天，調(diào)皮的尼爾斯被小精靈變成了非成效的小人兒了，尼爾斯騎著大白鵝，和大雁去了許多地方。也冒險了許多次！

尼爾斯和大雁聯(lián)用車輪戰(zhàn)術(shù)打敗了詭計多端的狐貍，；他用魔棒黑老鼠打敗了灰老鼠；他用尖刀勇敢的與搶劫的大鳥搏斗；他把鳥巢當船劃；從獵人槍口下就出綠水鴨；他從熊口死里逃生；他把瀑布當滑梯玩……最后和雁群告別后，最后男孩又變回了原形。

讀完了這本書我知道老尼爾斯的許多優(yōu)點有勇敢、聰明、可以勇敢的面對困難，而且我也找到了自己最大的缺點那就是粗心，我以后要想方設(shè)法地把他改掉，我還很希望能像尼爾斯一樣與動物去一次大冒險！

推薦一本好書讀后感怎么寫 篇6

在放暑假的期間，我在家讀了一本一生必讀經(jīng)典——《天使在人間》，書里主要講的不是真的有一個天使在人間，而是講有一些樂于助人稱他們?yōu)椤疤焓埂薄?/p>

我最記得有一篇是令我最感動的那題目是《助人為快樂之本》，里面講今天我?guī)椭艘粋€很可憐的小朋友，他被一塊香焦皮給摔倒了，但路過的人不但沒有幫助他，而且還取笑他，使他哭的更加傷心。文章中的我看見了，馬上走上去扶起他，并且勸他不要傷心了，我送你回家吧！

其實在我們生活也有很多類似這樣的事，我也親身體驗過，記得有一次我看到一個小孩子餓得沒飯吃，而我又沒有給他一些錢，又沒有給他飯吃。又有一次我家門口來了一個乞討的人，他說他很餓想討點飯吃。但我不但不給他，而且“啪”的一聲關(guān)了門，沒有理睬他。

我現(xiàn)在終于明白了，為什么人們常常都說：幫助別人就等于幫助了自己。以后我一定要向文章中的作者好好學習樂于助人的好習慣。相信我吧，我一定會做到！我相信你們也會做到的。

推薦一本好書讀后感怎么寫 篇7

尼爾斯騎鵝旅行記是世界文學史上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學獎的童話作品。作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙。

第一次接觸到尼爾斯騎鵝旅行記是在我剛上小學時，那時候我還不認識多少字，當媽媽在閱覽室給我借到這本書的時候，我就央求著媽媽趕快給我讀。一段時間內(nèi)，這幾乎成了我睡前必聽的故事。我被尼爾斯奇特的經(jīng)歷所深深的吸引，每次都在主人公豐富的想象之中進入夢鄉(xiāng)?，F(xiàn)在我都已經(jīng)結(jié)束了一年級的學習生活，我完全能夠自主閱讀這些文學故事了。在暑假中，重新閱讀這本充滿奇趣的獨具冒險精神的樸素又親切的童話故事，它給了我新的與原來感覺不一樣的啟迪。

尼爾斯騎鵝旅行記講述了一個不愛學習、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯因捉弄蝎靈，被蝎靈用魔法變成了一個小人。他騎在他家的白鵝莫頓背上，跟著一群大雁與它們走南闖北，出發(fā)作長途旅行。通過這次奇異的旅行，尼爾斯增長了很多見識，結(jié)識了許多朋友，也碰到過好幾個兇惡陰險的敵人。他在種種困難和危險中得到了鍛煉，逐步形成了勇敢、機智、友愛和愛護集體的優(yōu)秀品質(zhì)。最后尼爾斯回到家中，恢復了原形，變成了一個好孩子。

從尼爾斯騎鵝旅行記這本書中我讀懂了做人要真誠、勇敢、友愛、誠實；要愛護環(huán)境、尊重自然、熱愛自然和要樂于幫助別人。當我第一次聽完這個故事的時候，我天真的對媽媽說：我多么想騎鵝去旅行??！現(xiàn)在我仍然想和善良、活潑、勇敢的尼爾斯一起到茂密的大森林里去騎鵝旅行，去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹，聽聽小鳥那清脆悅耳的歌聲，一起去冒險，一起與狐貍作斗爭。

讀完這本書后，我與爸爸媽媽開了一個家庭讀書討論會，每人都談一談自己的看法。

媽媽覺得我們要愛護攜物，在生活中要經(jīng)常體會別人的感受，學會換位思考問題。爸爸說：這個故事生動有趣很吸引人，要多帶孩子去體會祖國的大好河山，風土人情，要敢于冒險、敢于接受困難挑戰(zhàn)。我認為本來尼爾斯很調(diào)皮、愛惡作劇，拔鵝翅膀上的毛和揪雞冠，他經(jīng)過騎鵝跟隨大雁去旅行的經(jīng)歷，他學會了愛護動物、珍惜友誼，尼爾斯其實是一個好孩子，他只不過是有點喜歡搞惡作劇罷了，我也想騎鵝去旅行，我也不會害怕旅途上的困難、艱險，雖然我無法真的像尼爾斯那樣騎鵝去旅行。

受騎鵝旅行記啟發(fā)，利用暑假，我們一家去北京天壇尋找小平樹，知道了天壇公園中其實并沒有標明那一棵是小平樹，它就在一片青松翠柏中，這正是它蘊含的意義啊！隨后我們?nèi)ヅ懒宋逶乐椎奶┥?，鍛煉了意志，去海邊感受了大海的廣闊無邊，去沂水看到了螢火蟲奇觀，地下溶洞的自然奇跡，體驗了驚心動魄的地下大峽谷漂流。尼爾斯騎鵝旅行這本書給了我極大的精神動力，鼓舞著我，不怕困難，勇往直前！

推薦一本好書讀后感怎么寫 篇8

星期六，我讀了一本書，叫成語故事，里面有很多的有關(guān)成語的故事，有：《八仙過?！贰栋胪径鴱U》《才高八斗》《對牛彈琴》還有《守株待兔》等等，有好多。我選了一個好聽的故事，故事的名字叫《半途而廢》我說一說這個故事吧！

東漢時，有一位叫樂羊子的人，他外出求學一年就回家了。它告訴妻子說：“出門時間長了想家。”

妻子聽罷，拿起剪刀走到織布機前說：“這布是一寸寸地積累，才有一丈乃至一匹。如果我將它割斷，就會前功盡棄?！逼拮佑终f：“讀書不可半途而廢?！?/p>

樂羊子聽了妻子的話，很受啟發(fā)，于是他又去繼續(xù)學習，一連七年沒有回過家。

樂羊子聽從妻子的話做事有始有終，最后終于取得了成就。小朋友們做事一定堅持到最后，不可以中途停止哦！

這個故事告訴我們，做事不能半途而廢，只要努力，就一定能做好！

關(guān)于讀書的讀后感怎么寫集錦10篇

今天幼兒教師教育網(wǎng)小編為您提供關(guān)于讀書的讀后感怎么寫，對于作品我們都會有自己的理解。不妨把讀后感書寫一下，敬請瀏覽本文內(nèi)容！

關(guān)于讀書的讀后感怎么寫【篇1】

暑假里，我讀了傅雷先生的《傅雷家書》，這本書讓我感受到了傅雷對兒子濃濃的愛。書中有傅雷夫婦給兒子傅聰寫的近百封家書，純真、質(zhì)樸洋溢在字里行間，令人感動。

從書中，我知道了，傅雷是非常細心的一個人，他對兒子的關(guān)懷無微不至，大到人生哲理，小到為人處世，傅雷愛兒子，但卻不溺愛兒子，他對兒子悉心培養(yǎng)，希望他成為一個時刻愛國、淡泊名利的人，這樣的父親怎能不令人敬佩呢？

信中，傅雷對兒子寫到：“長篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名奇妙的說長道短，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當作一個討論藝術(shù)·······在演奏姿態(tài)方面?！倍嗝凑鎿锤腥说脑捳Z，傅雷把對兒子各個方面的關(guān)懷、培養(yǎng)都寄托在了這一封封書信里，他希望讓兒子知道國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴，希望他成為“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。家書中，濃濃的親情洋溢在字里行間，仿佛父母和子女是不只是親人，更是無話不談的朋友。

書中有這樣一句話令我記憶猶新：“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如一潭死水；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正解脫?！倍嗝瓷羁痰囊痪湓挵?，當我們面對成功時，要謙虛坦然，面對失敗時，要積極進取，人生本就是一曲跌宕起伏的音樂，這些高潮和低潮構(gòu)成了精彩的人生，坦然面對，才能真正幸福。這句話給了我深深的啟迪，我一定會永久銘記。

關(guān)于讀書的讀后感怎么寫【篇2】

看完《駱駝祥子》這部電影，我的心久久不能平靜。祥子的命運是那么悲慘，當時的社會是那么黑暗，人生是那么無奈。令我更傷感的是，近一個世紀過去了，此刻的社會還有那么多不公平，不平等的現(xiàn)象：有人富，有人窮;有人太多錢，為不知怎樣花錢犯愁;有人從早到晚不停地干活也拿不到多少錢。為什么?為什么!

祥子的理想其實很簡單：擁有一輛自己的車，成為一個上等車夫，與心愛的小福子結(jié)婚。但是，他這個完美的理想?yún)s破滅了。為什么呢?因為代表權(quán)利的大兵搶走了他好不容易買下的車，因為同樣擁有權(quán)利的偵探騙走了他用血汗賺來的錢，還因為有些小錢的虎妞的阻攔和欺騙。在當時的黑暗社會中，像祥子和小福子那樣生活在社會底層的人們經(jīng)常受到有錢有勢人的欺壓，生活根本沒有期望。

在此刻的社會里，仍然還有許許多多生活十分貧困的人，他們迫切需要社會的關(guān)注和幫忙。我覺得國家就應(yīng)采取一些辦法幫忙他們，比如：少收他們的稅，給他們補助。有錢的人就應(yīng)多做善事，分一些錢捐助他們。當官的要少貪污，多做幫忙他們的事。

我們此刻的生活條件比以前的黑暗世界好上幾千倍，因為父母的努力，我的生活環(huán)境比許許多多生活在貧困地區(qū)的農(nóng)村孩子好得多的多，他們連學都上不了。我就應(yīng)好好珍惜我此刻的完美生活，認真學習知識，長大后成為一個對社會有用的人。我還就應(yīng)影響周圍的人去幫忙那些貧困的人，等我有潛力后，就要設(shè)法幫忙他們，設(shè)法消除社會的不平等。

關(guān)于讀書的讀后感怎么寫【篇3】

《愛的教育》，書名引人深思，愛到底是社么?帶著這個疑問，我緊跟著書中的主人公意大利的小學生安利柯的腳步，去探尋這個未知的答案。

這本書以日記的形式講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，通過四年級小學生安利柯的視角觀察他所在的班級，老師，同學，家長及社會環(huán)境，把師生之愛、父子之愛、同學之愛、對祖國的愛用筆尖將其渲染得淋漓盡致，那些充滿人間溫情的小故事常常催人淚下。

以愛編成的教育令我學會不少。其中最令我感動的還是小故事：《愛國少年》，這篇文章講的是一名意大利少年，他的父母又病又貧，他們?yōu)榱松?，將孩子賣給了馬戲團，他經(jīng)受了非人的折磨，巨大的侮辱，終于有一天逃離了這人間地獄踏上回國郵輪?？墒撬頍o分文，幾天沒有進食，很快引起了幾個外國人的注意，他們知道了這位少年的身世，深表同情，紛紛捐錢獻愛心，少年心頭涌上真真感激之情，思量著父母一定會高興。到了晚上，這位少年無意間聽見了幾位“好心人”的談話，得知他們在侮辱自己的祖國，感激之情頓時消散得無影無蹤，怒氣滔滔不絕得自心底發(fā)出，流遍全身，毫不畏懼的將那些銅幣用力砸向那幾個“好心人”。

這就是所謂的人窮志不窮，他寧可餓死也不要這些人的錢財，盡管勢單力薄，卻毫不退縮，深愛自己的祖國，自己的民族，不惜失去生命也不愿為祖國為民族抹黑，如同維護生命班維護自己的國家，這是多么偉大的一個人呀。

我想，看完了這本書，我理解了愛不會是一種標準答案，但不管怎樣的愛，都是偉大的，都是神圣的。

我們做人應(yīng)該隨時心懷一份愛，這樣，也許人類方才能生存下去。

關(guān)于讀書的讀后感怎么寫【篇4】

在暑假里，我讀了一本書《昆蟲記》。這本書的作者是法國著名昆蟲家、文學家法布爾。這本書向我們主要介紹了17種昆蟲。

《昆蟲記》是一部不朽的傳世佳作。文章的語言淺顯易懂，為我們介紹了昆蟲世界的各種趣聞逸事，是一部集知識、趣味、文學、哲理于一體的散文集。這本書精選了有關(guān)紅螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、金步甲、蜘蛛等各種較為在生活中常見的昆蟲，讓我在引人入勝的故事情節(jié)中學習了科普知識。

那么，我就說書中的建筑大師迷宮蛛吧。迷宮蛛也叫作圓網(wǎng)蛛。它是個無與倫比的紡織工人，它用蛛網(wǎng)來獵取那些自投羅網(wǎng)的小蟲子們，坐享其成，可謂得來全不費工夫啊!它的身體是灰色的，胸有兩條寬闊的黑色飾帶，飾帶中間夾著白道子和褐色的斑點，不過到快要產(chǎn)卵的時候，圓網(wǎng)蛛就要搬家了。它結(jié)的絲囊色澤鮮亮、外觀富麗精致。

在圓網(wǎng)蛛產(chǎn)完卵后，它最偉大的任務(wù)已經(jīng)完成了。大約在九月中旬，小蜘蛛們卵化出來了，但它們要在這個袋子里過冬。歲月無情，母蜘蛛的食量漸漸小了起來，體力也不足了，雖然如此，它還能維持四五個星期的壽命。但在離開這個世界之前，它繼續(xù)拖著蹣跚的步子不停地巡視。最后。在十月底的時候，它用最后的一點力氣替孩子們咬破巢的墻壁，精疲力盡地死去了。

讀到這里，我覺得母蛛盡了一個最慈愛的母親所應(yīng)盡的全部責任，我十分感動，母蛛的愛是無私的，是偉大的。母蛛偉大的精神讓我想起一句名言：世上最偉的力量就是母愛。

想到自已的母親，在我的成長道路上，不管發(fā)生了什么事情，她總是鼓勵我，幫助我，我要感謝她。將來，我也要向她對我一樣地對她好。

關(guān)于讀書的讀后感怎么寫【篇5】

漫漫暑期，用來打發(fā)時間的最有效方式就是讀書了吧。走進爺爺?shù)臅埽_上琳瑯滿目地堆著好多書，我徑直走上前，等下打量一番，上前挑了一本老舍的經(jīng)典作品《駱駝祥子》。

書中老舍刻畫的主人公名叫祥子，是一個普普通通的農(nóng)民，在北平當車夫。他是一個農(nóng)村孩子，他心里懷有一個夢想，要靠自己的雙手和誠實的勞動來買一輛拉車，一輛屬于自己的拉車，讓他拉車賺的錢就全都屬于自己的了，讓自己的生活變得好起來。箱子為人老實憨厚，他不和其他車夫一樣有著許許多多的壞習慣。但后來他買車的錢一次次被弄丟或被別人搶走，他買車的希望也被現(xiàn)實生活中的那“黑暗”一拳拳擊碎，夢想一次次的破滅，最終……

祥子以前那種樂觀向上，堅持不懈的斗志精神也蕩然無存。在那時“吃人”的社會打擊下和壓迫下，祥子墮落了，他深深的陷在了黑暗里。不再奮斗，反而四處借錢，吃喝嫖賭，最后還鬧出了人命……他不再是那樣純真的祥子，是成為了社會最底層的混混，街頭流氓。

回溯故事，這個悲劇，老舍寫的非常的好，有力地抨擊了舊社會的黑暗冷酷。揭穿了舊社會把人變成鬼的罪行，吃人的社會，反映了北平當時勞動人民的生活，命運與遭遇的真實寫照。祥子的人生沒有遺憾，因為他完成過理想祥子的人生是徹頭徹尾的失敗，因為他最終被生活給摧殘了，擠變了形！

這本小說告訴了我們一個道理，在社會最底層的人不是生來就是的，只要我們堅持下去，好好愛生活，我們是有機會成功的，祥子之所以變成后來這樣不僅僅是因為自己沒有堅持下去，沒能百折不撓的努力，另外一方面是因為這吃人的社會，這黑暗的社會，在這些因素下，使祥子的人格倒下了，一蹶不振。

關(guān)于讀書的讀后感怎么寫【篇6】

生活在幸福、公平公正的新時代的我們，無論如何也想不到幾十年前的底層人民群眾百般屈辱，受盡人間苦澀的生活。老舍先生所著的巜駱駝祥子》就與當時的社會狀況基本相同，毫不夸大其詞。

今天下午的兩節(jié)語文課，謝老師讓我們欣賞了電影《駱駝祥子》。祥子是個普通的拉車車夫，他為人忠厚老實，干起活來也非常賣力?；㈡ひ簿吐矚g上他，為和祥子結(jié)婚，她假裝懷孕，直到結(jié)婚后才向祥子說明實情。小福子是他家的鄰居，家里貧困，有兩個弟弟和年邁的老父親，全家就指望老父親拉車來維持生計，因為總空肚子沒力氣拉車，所以日子過得更加艱難了，再加上虎妞和街坊不斷羞辱，生活沒了指望。但祥子卻對他非常友好，虎妞分娩時難產(chǎn)不幸故去，祥子為之難過。后來小福子被父親賣到窯子里，最終上吊自殺。祥子見自己勤勤懇懇的生活，對自己并為帶來好處，還奪取了自己親人的性命，于是變得墮落，自私，到處騙錢，成為了了城市的垃圾。

難道說祥子人生的轉(zhuǎn)變是他自身的問題嗎？不！這就是當時的那個腐朽的舊社會對底層人員的結(jié)果。而我們現(xiàn)在的國家，不斷派人到基層做扶貧工作，邦農(nóng)民去改變自身的命運，并不像舊社會被欺負、被侮辱、被擠壓、被剝削，百姓生活越過越不好，最后也無人問津?，F(xiàn)在國家助你越來越好，就算沒有錢可使，國家還會給那些貧困戶辦理低保，起碼保證你的最低的生活水平，所以慶幸生活在這個時代，加油學習吧！

關(guān)于讀書的讀后感怎么寫【篇7】

最近我讀了很多的好書，其中讀第二遍的書中就有《夏洛的網(wǎng)》。它讓我愛不釋手，陶醉其中。

書中費恩是一個心地善良的小女孩，當威爾伯只是一只可憐的落腳豬時，費恩為它打抱不平，她從爸爸媽媽手中救下了被認為軟弱無能的，面臨死亡危險的小豬。說對待任何事物都要公平，即使是豬也要給他生存的機會。當威爾伯賣給朱克曼夫婦時，她每天都去看它，用心感受它的心情。當她每次要走的時候，總是顯得那樣的依依不舍。

霍默·L·朱克曼先生和伊迪斯·朱克曼是一對夫婦，他們谷倉的動物們非常有趣。有會一次話要說三遍的小鵝一家；有從別處搬來躲在暗處角落捕獵的夏洛；一只不好也不壞的老鼠——塔普爾頓……而稍大一點的可憐的威爾伯的新家也在這。

書中的主人公夏洛是一只非凡的不同尋常的大蜘蛛。同時，也是一位偉大的身懷絕技的母親。當威爾伯剛來時，非常的孤單，沒人有時間陪她聊天，沒人愿意當他的朋友。無聊時，夏洛總是熱情地給它講自己的身世……后來當它得知一個丑惡的消息，威爾伯要變成熏肉火腿時，夏洛想盡辦法拼命討好塔普爾頓，求它幫它找字眼，想在網(wǎng)上織字，好拯救威爾伯。它用盡全力在網(wǎng)上努力地跳來跳去地織字，分別織出了“王牌豬”，“了不起”和“光彩照人”這三次的字。讓看見威爾伯的人認為它真的不同尋常，是一只王牌豬，并且了不起和光彩照人。這樣的消息很快引起不同程度的轟動，引來了朱克曼夫婦各種不吃威爾伯的理由，使他逃脫了被做成火腿的命運，讓他化險為夷。可夏洛的生命也走到了盡頭。威爾伯非常的傷心，它發(fā)誓要認認真真照顧好夏洛的子子孫孫，為了報答它的救命之恩。

讀好書，合上最后一頁，你會發(fā)現(xiàn)，自己的心比讀書以前輕松了許多，但也非常的復雜。仿佛自己也失去了一個真誠的不計回報的朋友?！断穆宓木W(wǎng)》真是一個神奇的愛的故事。

關(guān)于讀書的讀后感怎么寫【篇8】

利用暑假難得一憩的時間，給自己制定了讀書計劃，非常幸運的是，首先讀了這本書，趁著還有一種想寫東西的沖動，把自己的感受記下來。

第一次接觸《傅雷家書》，是在兩年前人教版的語文書上，傅雷寫給兒子傅聰?shù)膬煞饧視x入了課本，因為脫離了書信的整體內(nèi)容，對于兩封家書的理解并不是很深入，唯一能打動我的是一種震撼，因為在我的眼中，家書更多的是互訴想念，聊工作生活的境況，而這兩封家書，簡直是帶有文學作品的氣息，談?wù)摰年P(guān)于藝術(shù)和感情的問題，真的不像一對父子之間的交談。

當我看前面的序文時，一個故事深深打動了我，在2007年，傅聰?shù)街袊鴣硌莩?，由于在成都機場，不慎摔了一跤，把右側(cè)的兩根肋骨摔斷了，只為了一個承諾，一種信譽，一種對藝術(shù)的執(zhí)著，他并沒有放棄到香港的演出，而是在國內(nèi)醫(yī)院特制了護甲，帶著劇痛，堅持了演奏。

許多人士并不知情，因此有些評論家說“歲月在他的身上留下了痕跡”，面對這樣的評論，他并沒有爭辯什么，在他的眼中，更有孔子“人不知而不慍”的曠達，這種人格上的魅力，深深地感動了我，試問當今，有多少人可以做到如此呢？而我也深知，這不僅是他個人的成功，更是其父親傅雷對他的培養(yǎng)：首先要學做人，再當一名藝術(shù)家，最后才是一個音樂家。

關(guān)于讀書的讀后感怎么寫【篇9】

7月21日傍晚，暮色籠罩的東海一路小廣場暑熱漸消，納涼的人們多了起來，空氣里是淡淡的花露水香，不遠處的銀幕上正上演著八十年代的老電影——民國、老北京、黃包車、形形色色的劇中人，看電影的大多是老人、孩子、以及年輕的母親，坐著馬扎，搖著扇子，偶爾對劇情做一兩句低聲的評論——您是否會有一種奇妙的穿越感，仿佛回到了上世紀一家老小趕場去看露天電影的年代，原來，這是湛山街道辦事處第五屆社區(qū)嘉年華精彩電影周周放的現(xiàn)場，是街道為居民精心準備的納涼宵夜。

今年是老舍先生的著作《駱駝祥子》在上海《宇宙風》雜志發(fā)表80周年，1982年，由北京電影制片廠制作、知名影星張豐毅、斯琴高娃等主演的電影版《駱駝祥子》在內(nèi)地上映，引起劇烈反響。經(jīng)典永遠不會過時，好作品不只還原了一個時代，更刻畫了一批有血有肉、真實而立體的人物群像，雖時過境遷，典型人物的形象、命運和性格依然有著超越時代的普遍意義。街道注重文化活動的寓教于樂性，堅持以優(yōu)秀作品影響人、鼓舞人，在“祥子”80周歲之際，讓居民們回望歷史，重溫經(jīng)典。

在票房至上、娛樂至死的當下，《駱駝祥子》這樣的老電影因主題的深刻、人物的鮮明、匠心的制作而別有一番打動人心的力量。小孩子們也許并不能全完理解故事背后的意義，但他們被曲折的電影情節(jié)的所吸引，多少能感受到那個時代的黑暗和動蕩、底層人物的不幸和辛酸，激起一片同情心。而有了一定閱歷的老人或許能看到更深刻的東西，更能以悲憫之心看待祥子、虎妞、小福子等人的性格及命運悲劇。

兩個多小時的電影結(jié)束了，夜色已深，月明星稀，人們紛紛離場，有些感慨，思想里似乎多了些厚重的東西。

關(guān)于讀書的讀后感怎么寫【篇10】

今天下午的前兩節(jié)語文課，謝老師讓我們看了一場電影——《駱駝祥子》。原著的書我已經(jīng)讀過一遍了，在今天剛好把電影欣賞一遍。

只是電影一開始，就演到了祥子賣駱駝給一個村里的老大爺這一片斷。讓我誤以為剛剛是電腦被某位同學點到了快進鍵，后來經(jīng)過前排同學的再三確認，才知道這就是開頭。嗯……讀完書后看電影，感覺好像劇情進展的有些快呀！祥子的“一起”（注：本書講述了祥子人生的“三起三落”，這里指“一起”）消失了，沒有給出來一個合理的引子。好在繼續(xù)往后觀影，又再次被情節(jié)所吸引，興致勃勃的看起來，時不時還會和倪萱小聲討論一下電影里某個精彩或有趣的情節(jié)。

但在電影結(jié)束后，我感覺在電影與原著之間，我更加偏愛原著一些。并不是說電影不好，而是在和書的對比下沒有書中的情節(jié)豐富，內(nèi)容多。不過想要在不到兩個小時的時間里將整本書的大致內(nèi)容整理下來，并把主要情節(jié)和要點都拍在一部電影里，也是很不容易的，而且很精彩。只是電影中都會稍做改變，只要大概內(nèi)容相仿就好，至少整體思路不變。我建議如果你沒讀過《駱駝祥子》這本書，可以先看電影，提前當做是看預(yù)告，至于原著還是自己留著慢慢的、細細的讀，品讀原著的魅力所在。

書與電影，好像鉛筆與橡皮，讀了用文字刻畫的人物，再看演員演的書中的人物。感覺內(nèi)容活了起來，是在腦海里活了起來。我想不論是先看電影還是先看書，只要再重新閱讀原著，便會感覺到：??！原來主人公離我這么近，我們好像熟人同時又好像老友?？傊パa才完美！