中學(xué)生的生活作文(通用8篇)

為滿(mǎn)足你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地編輯了“中學(xué)生的生活作文”。寫(xiě)作文就是借助文字來(lái)再現(xiàn)生活，借助寫(xiě)作這種形式，可以使思想更為凝練準(zhǔn)確。作文的撰寫(xiě)，要輕模擬、重原創(chuàng)。相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容！

中學(xué)生的生活作文(篇1)

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但是小學(xué)過(guò)去了，就再也不能回來(lái)了。我憎惡時(shí)間的流逝，恨她的如此匆匆。但我知道，一切都無(wú)法挽回了！我們度過(guò)的差不多六年的小學(xué)生活，除了徘徊外，又剩些什么呢？我算了算，小學(xué)生活的兩千多日子已經(jīng)溜走，我不僅頭涔涔而淚潸潸了！

愉悅而精彩的小學(xué)生活就要結(jié)束，而我們，留下了些什么呢？是回味，是眷戀，還是一絲的惆悵呢？如果現(xiàn)在讓你重新度過(guò)一次愉悅的小學(xué)生活，你會(huì)怎么樣度過(guò)呢？如果是我，我會(huì)度過(guò)地非常充實(shí)而有意義！

假如讓我重新度過(guò)著美好的小學(xué)生活，我不會(huì)任由時(shí)間的荏苒，歲月的飛逝！

我會(huì)認(rèn)真的拿起語(yǔ)文教學(xué)全解，數(shù)學(xué)教學(xué)全解，認(rèn)真的賞析，鉆研，以及品味。然而，我說(shuō)的太空洞了，舉一件事例吧。就說(shuō)去年的口算比賽，我因?yàn)樽约旱牟欢梅椒ǘ劤纱蟮?！本?lái)前面的題還做的可以，后來(lái)我光顧著做難題而忘了檢查，我后悔莫及！

小學(xué)生活，猶如一瓶五味醬，里面有酸、甜、苦、和辣。然而，這是必定要經(jīng)歷的！

校園的天是蔚藍(lán)的，校園的云是潔白的。但由于馬上就要畢業(yè)了，只能多看他們一眼。我喜歡校園上空飛翔的小鳥(niǎo)，因?yàn)槟鞘亲杂傻南笳鳎桓矚g校園花燦

爛綻放的花朵，因?yàn)槟鞘俏⑿Φ牧α?。如果我能再做一次小學(xué)生，就讓我們朗朗的書(shū)聲回蕩在教室里，就讓嬉戲聲繚繞在操場(chǎng)上，就讓歡樂(lè)的身影充滿(mǎn)校園的每一個(gè)角落，就讓難忘的回憶永遠(yuǎn)珍藏在我的心底。

告別小學(xué)時(shí)代，我有太多太多的憾慨。但是，這絲毫沒(méi)有影響我和同學(xué)們的深情厚誼，天依然蔚藍(lán)，云依然潔白，雖然在不久的將來(lái)，我們就要各奔東西了，可我相信，我們的友誼之船永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒(méi)！

假如重新度過(guò)一次小學(xué)生活……

中學(xué)生的生活作文(篇2)

如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛(ài)的'校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子。

天下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉，做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，記住，明日三保以我為榮。??！美麗的校園，你帶給我多少歡樂(lè)，多少啟迪，我一生難忘。

時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，眨眼六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學(xué)校，正是我的母校。這里綠樹(shù)成蔭，這里書(shū)聲朗朗，這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂(lè)的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘啊！

記得我在一年級(jí)的時(shí)候，那天是家長(zhǎng)開(kāi)放日，有許多家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)了我們的教室聽(tīng)課。這節(jié)是黃老師的語(yǔ)文課，她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲地朗讀了起來(lái)。讀著讀著，我開(kāi)始沒(méi)勁兒了，便從抽屜拿了一塊橡皮來(lái)玩，把書(shū)豎在桌面上，我以為這樣老師就不會(huì)看見(jiàn)我在玩。我玩著玩著，看了看老師，發(fā)玩老師下瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進(jìn)抽屜，又跟著大家一起讀起書(shū)來(lái)。下課了，黃老師帶我到辦公室談話(huà)，批評(píng)我上課開(kāi)小差。頓時(shí)，我感到的不僅僅是后悔，還有羞恥……

還有一次在二年級(jí)的一節(jié)英語(yǔ)公開(kāi)課，陳老師叫我出來(lái)講臺(tái)用英語(yǔ)表演賣(mài)水果。我驕傲自喜地走到講臺(tái)上，不但沒(méi)有把英語(yǔ)單詞的發(fā)音發(fā)準(zhǔn)確，而且還不知道老師正在生氣呢。陳老師又叫了一位同學(xué)出來(lái)表演，老師立刻不生氣了，而且還在笑呢。下課了，老師獎(jiǎng)了一朵小紅花給那位同學(xué)，可是我沒(méi)有。這時(shí)我的臉紅了，不由得慚愧地低下了頭。

這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個(gè)月，我就要離開(kāi)陪伴了我六年的母校，小學(xué)的生活使我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)，更使我難忘。

中學(xué)生的生活作文(篇3)

六年，六年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，很快，迎來(lái)了我的初中生活。雖有些不舍，但來(lái)的終究會(huì)來(lái)，去的終究也會(huì)去，想到這一點(diǎn)也仿佛一切都釋?xiě)蚜恕?/p>

九月，秋高氣爽，帶著滿(mǎn)懷的好心情踏入了初中的校門(mén)，我憧憬著初中未來(lái)的生活，想像著以后三年來(lái)的好伙伴、老師。又帶著滿(mǎn)懷的期待去了教室報(bào)告，我像是來(lái)晚了，班里已坐滿(mǎn)了人，看著一張張不熟悉的臉，又帶著幾分拘束感找到了一個(gè)角落，靜靜的等待老師的到來(lái)。

老師要比我想象的要和藹，我覺(jué)得初中老師往往都是繃著一張臉十分嚴(yán)肅讓人很難接近，但我們這位老師既和藹又對(duì)我們很負(fù)責(zé)任，令我也不由得想認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)好每一節(jié)課。

初中，我意識(shí)到了我背上抗負(fù)著的責(zé)任，有父母的關(guān)懷，有老師的教導(dǎo)，也有伙伴們的期待，令我在初中學(xué)習(xí)上努力向前。

初中，多么陌生的名詞，許多孩子也許從未體驗(yàn)過(guò)初中的生活，初中，需“獨(dú)立”，如果你的腦海中沒(méi)有這個(gè)名詞你的學(xué)習(xí)成績(jī)將掉入萬(wàn)丈深；初中，需“認(rèn)真”初中老師的教學(xué)速度比小學(xué)明顯快，如果你在課堂上沒(méi)做到這個(gè)名詞，那你就會(huì)漏聽(tīng)許多的重要知識(shí)；初中，需“團(tuán)結(jié)”，在你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí)的情況下，與朋友交流學(xué)習(xí)也是一個(gè)很重要的方法。

初中，一個(gè)全新的開(kāi)始，大家又重回到最初的起跑線(xiàn)，人人平等，只要誰(shuí)努力誰(shuí)就在前頭，誰(shuí)認(rèn)真誰(shuí)就能第一突破終點(diǎn)線(xiàn)。

初中，我們面臨著人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，又是激動(dòng)，又是興奮?；厥走^(guò)去，我們懶懶散散，歡歡樂(lè)樂(lè)；立足今日，我們胸有成竹，埋頭苦干。

“不做最好的自己，只做比明天更好的自己”初中生活，怎不如此？

中學(xué)生的生活作文(篇4)

對(duì)我而言，“中學(xué)生活”這四個(gè)字就是“與電視、小說(shuō)絕緣，兩耳不聞窗外事，一心專(zhuān)讀教科書(shū)”的代名詞。

雖然父母也沒(méi)有逼著我定要讀書(shū)考試門(mén)門(mén)出色，將來(lái)為他們光宗耀祖，但他們時(shí)不時(shí)地提上一句“張家的女兒進(jìn)了市重點(diǎn)，將來(lái)上大學(xué)是沒(méi)問(wèn)題了”，或是“李家的兒子真有本事，今年考進(jìn)復(fù)旦大學(xué)了”之類(lèi)看似無(wú)心的話(huà)，對(duì)我這個(gè)有顆敏感之心的人實(shí)在是一種極大的觸動(dòng)。再加上任課老師常掛在嘴邊的那些話(huà)：“要努力，要進(jìn)好學(xué)?！?，“只有進(jìn)了大學(xué)，將來(lái)才有出息”……唉，我們的老祖宗不是早就有言在先了嘛：“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”。盡管我心里并不完全同意這句話(huà)，但我還得往這條路上擠：為了我的將來(lái)!

于是，在整整6年的中學(xué)生活中，我的生活線(xiàn)路圖上幾乎就只有兩個(gè)點(diǎn)一條線(xiàn)：家——學(xué)?！?；我的生活時(shí)間安排基本就是日出而讀，夜半人眠；我的日常工作就是讀書(shū)、讀書(shū)、讀書(shū)。到了高三，鄰家的小女孩開(kāi)始加人練琴童的隊(duì)伍了，由于我住的是老式木結(jié)構(gòu)房子，隔音條件極差，而我這個(gè)人定性又不夠好，只有在較安靜的環(huán)境中才看得進(jìn)書(shū)，所以只得調(diào)整我的生物鐘：仍是天明即起，但下午5、6點(diǎn)鐘回家后，稍微吃點(diǎn)東西就開(kāi)始睡覺(jué)，等到晚上9、10點(diǎn)鐘，再由媽媽叫醒，開(kāi)始做題目，復(fù)習(xí)功課，直到深夜2、3點(diǎn)，或是更晚些。在那白天學(xué)校讀書(shū)，晚上家中“夜貓子出洞”般再讀書(shū)的一年中，陪伴我的除了一大堆教科書(shū)和課外練習(xí)題，還有每天一大搪瓷杯的咖啡或濃茶。

我準(zhǔn)備讀文科，所以語(yǔ)文、英語(yǔ)等都學(xué)得特別認(rèn)真。翻開(kāi)我的語(yǔ)文課本，上邊密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)了作者簡(jiǎn)介、中心思想、段落大意，但是真讓我實(shí)實(shí)在在地介紹幾位中外名家的情況，卻是說(shuō)不出多少，他們的作品早就想拜讀，可總是苦于沒(méi)有時(shí)間；至于英語(yǔ)，填空題我做得挺順手的，只是不太會(huì)說(shuō)，而用英語(yǔ)來(lái)寫(xiě)一篇短文也往往會(huì)使我產(chǎn)生無(wú)從下手之感；歷史嘛，考前記得挺牢的，可過(guò)不了多久，再提起歷史上的某個(gè)事件時(shí)，就可能犯張冠李戴的毛病了……

漸漸地，我對(duì)自己這6年苦讀生涯的價(jià)值產(chǎn)生了懷疑。記得巴金先生曾說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“人生之目標(biāo)就是豐富的、滿(mǎn)溢的生命?！鼻嗄陼r(shí)代，應(yīng)當(dāng)是人生最有朝氣、最有活力的時(shí)期，是我們了解人生、學(xué)著過(guò)有情趣的生活、做有品位的人的關(guān)鍵期，而我的生活卻是如此單調(diào)、枯燥，這到底是為了什么?如果說(shuō)是為了自己的前途，那像我這樣只是埋頭課本之中，就會(huì)有光輝的前途嗎?雖說(shuō)我知道“梅花香自苦寒來(lái)”的道理，童第周等著名的科學(xué)家刻苦攻關(guān)取得一個(gè)又一個(gè)豐碩成果的事跡也牢記心中，但，對(duì)于我們大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，將要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)是：平平淡淡、實(shí)實(shí)在在地生活，做一個(gè)普普通通的勞動(dòng)者，為社會(huì)的進(jìn)步、發(fā)展盡微薄之力。實(shí)事求是地說(shuō)，現(xiàn)在如果離開(kāi)父母，我連人生最基本的衣食住行等問(wèn)題都解決不了；如果離開(kāi)老師，我都不知該再學(xué)些什么、如何學(xué)習(xí)，如果……我簡(jiǎn)直不敢想下去。

這到底是怎么一回事呢?從小到大，我可一直是個(gè)聽(tīng)話(huà)的好女孩呀，中學(xué)這六年，我也幾乎受到每位任課老師的好評(píng)，多次獲得“三好”學(xué)生的稱(chēng)號(hào)，但……

老師啊，老師，您是否能告訴我：這到底是怎么一回事呢?

中學(xué)生的生活作文(篇5)

美麗的玫瑰送走了冬日的雪霜，迎來(lái)了春風(fēng)愛(ài)的洗禮；澄澈的清泉送走春日的含蓄，迎來(lái)了夏日的奔放；時(shí)光老人的腳步漸漸遠(yuǎn)走；微風(fēng)拂過(guò)，我記憶的相冊(cè)又被頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)，歷歷呈現(xiàn)在眼前。

我的校園生活如四季輪回猶如春日的平淡，猶如夏日的奔放，猶如秋日的思念，猶如冬日的嚴(yán)寒。

春日——友情之花初放

新的學(xué)校，新的面孔，但也正是在這里，我認(rèn)識(shí)了我的最好的朋友。驀然回首，我們?cè)嗌俅卧谒奚崂镎f(shuō)笑，曾多少次在一起大聲讀課文，曾多少次在下課時(shí)一起呼吸新鮮空氣，曾……許多的許多，這學(xué)期讓我體會(huì)到了友誼的快樂(lè)。

夏日——課堂奇遇

又是英語(yǔ)課，思想早就開(kāi)了小差，跑到九霄云外去玩了，“啪”的一聲清脆而又響亮的巴掌聲將我的思緒又拉回了課堂，原來(lái)是“picture”這單詞到現(xiàn)在還有人不會(huì)讀，大難臨頭嘍，正納罕著，只見(jiàn)侯老師轉(zhuǎn)頭在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字，仔細(xì)一看“picture”被諧音為了“皮褲衩”，搞得全班都樂(lè)開(kāi)了花，這等記憶方法，太使人忍俊不禁了。

秋日——家之回憶

“我愛(ài)我的家愛(ài)我的爸爸和媽媽……”當(dāng)這首耳熟能詳?shù)母枨诙吙M繞，心中家的影子又浮現(xiàn)在眼前，一陣“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的凄涼酸楚又回蕩在心間。

冬日——重返校園

熟悉的校車(chē)，擁擠的身影，回頭看，媽媽把我送上了車(chē)，正在路旁看我離去，又是12天的煎熬，如處于寒冬中，凄涼，寒冷。

我的校園生活就如同四季給我?guī)?lái)不同的感受與體驗(yàn)。

中學(xué)生的生活作文(篇6)

“家”是一個(gè)心靈的港灣，家庭生活多姿多彩，如：戲水、繁枝；有和諧，有沖突，有快樂(lè)，有憂(yōu)傷！

只有在家中，我們才能獲取溫暖；在家中的一幅幅畫(huà)面都是刻苦銘心的，在我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷中起到不可或缺的作用！

記得那是9年前的一天。

那天陽(yáng)光明媚。我早早地起了床！吃飽了早飯就看起電視來(lái)。也不知當(dāng)時(shí)看到了什么，就突然從少發(fā)上一躍而起，一下子就摔在地上，下巴重重地磕在了桌腳，嘴唇的皮頓時(shí)裂了一個(gè)大縫，血流不止，躺在地上哭著叫媽媽?？僧?dāng)時(shí)正忙著的媽媽?zhuān)f(shuō)了一句令我心理如火上澆油一般：“有困難自己解決，不能被一點(diǎn)小傷所擊垮！”我在地上翻滾了一會(huì)，自己勉強(qiáng)爬了起來(lái)，拿著紗布止血，因?yàn)楫?dāng)時(shí)還小，雖然把血止住了，但縣里還閃爍著淚光。心想：“這算什么母親！看著兒子痛苦卻不幫一把。”在接下來(lái)的一個(gè)月內(nèi)，我?guī)缀鹾薏坏糜肋h(yuǎn)見(jiàn)不到媽媽。

在后來(lái)的生活中我遇到了許多大大小小的困難，但在困難中，我漸漸理解了母親的良苦用心，母親這么做其實(shí)是想讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。如果任由自己哭鬧，我可能會(huì)一輩子對(duì)此時(shí)耿耿于懷，無(wú)法釋然。

這件事讓我知道了：命運(yùn)給予我們的磨難將不只是裂了一層皮：我同樣知道，對(duì)待磨難也并非是止一下血就能解決問(wèn)題，但我明白生活的真諦就在于此——無(wú)論發(fā)生了什么事，不氣餒，不自怨自艾，永遠(yuǎn)做自己應(yīng)該做的事，永遠(yuǎn)向前看，終有一日我最終將得到幸福！

中學(xué)生的生活作文(篇7)

生活如此多嬌，它會(huì)有笑、有悲傷、有快樂(lè)、有煩惱、還有幸?！?。。

在我們的青春時(shí)代，生活又是怎樣的呢？它是令人回味的，也是甜美的。

每次放學(xué)回家的路上，天空幾乎將是黑影，想想一天之內(nèi)發(fā)生過(guò)的所有事情，感到日復(fù)一日，年復(fù)一年，每天重復(fù)著同樣的事情，但有時(shí)，也會(huì)感到是幸福的。

早晨的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，灑到屋子來(lái)伴著6：00的鐘聲，我不情愿的起來(lái)?！翱?，刷牙、洗臉、梳頭、吃飯。”老媽的聲音又一次飄了過(guò)來(lái) 。成為每天早晨對(duì)我說(shuō)的第一句話(huà)。洗刷完畢，大約在6：15分左右，其余時(shí)間只是吃飯，6：45就必須準(zhǔn)時(shí)出門(mén)。

到校后，一邊忙著掏書(shū)，一邊課代表就摧著交作業(yè)。6個(gè)人的作業(yè)，必須一個(gè)一個(gè)的批閱，隨后，開(kāi)始一早的早讀。15分鐘后，迎來(lái)了晨讀。

以后的時(shí)間 ，全用在課堂上。一天結(jié)束后，下課的鈴聲顯得那樣的美妙，每一個(gè)音符都充滿(mǎn)著無(wú)限的歡快。

放學(xué)時(shí)的紀(jì)律簡(jiǎn)直是說(shuō)不過(guò)去，記作業(yè)的有，說(shuō)話(huà)的也有，收拾書(shū)包的也有。整個(gè)教室，就像一個(gè)熱鬧的集市，鬧哄哄的。

班長(zhǎng)在上面一直街頭，拿著黑板擦敲得課桌直響。粉筆沫也摻和進(jìn)來(lái)。還不時(shí)地伴著舞滿(mǎn)天亂飛。班長(zhǎng)使出最大的聲音一遍遍重復(fù)著“安靜，安靜?！币换?，10多分鐘過(guò)去了，大家也就忙完各自的了，都 會(huì)集中注意力聽(tīng)班干部布置一些事情，但無(wú)論怎樣，學(xué)校的廣播卻又成了一大干擾。

回到家，便開(kāi)始做一天中的所有作業(yè) ，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、歷史…。什么都有，寫(xiě)完這些作業(yè)后大約也接近10點(diǎn)鐘，便洗洗睡了。

有時(shí)想一想，現(xiàn)在的生活，其實(shí)挺好，過(guò)了現(xiàn)在的中學(xué) 時(shí)代，何曾還有機(jī)會(huì)再一次享受呢？所以說(shuō)，無(wú)論怎樣，這3年的時(shí)間已過(guò)去一大半了，要想再次重溫這樣的生活，又有機(jī)會(huì)嗎/

珍惜現(xiàn)在的生活 ，讓我們明確記憶，珍惜現(xiàn)在的生活，讓它在我們的腦海中永不磨滅。

珍惜，其實(shí)很簡(jiǎn)單，珍惜過(guò)后，會(huì)成為我們一輩子的記憶。再次回首我們會(huì)露出甜甜的笑;珍惜過(guò)后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活，原來(lái)如此美妙！

生活如此多嬌，我愛(ài)這多嬌的生活。

中學(xué)生的生活作文(篇8)

迎來(lái)了初中生涯的第一個(gè)寒假，對(duì)于“寒假”這個(gè)詞雖然已經(jīng)司空見(jiàn)慣，但是這次我既不希望寒假快些結(jié)束，也不希望開(kāi)學(xué)能夠晚些到來(lái)，就這樣懷著一顆平常心度過(guò)了一個(gè)與眾不同的寒假。

還是和以前一樣回老家襄陽(yáng)過(guò)年，但老叔他們一家今年跟我們一塊兒過(guò)。聚到一起的大家庭霎時(shí)就熱鬧了起來(lái)，這樣我也不至于呆在家里擔(dān)心沒(méi)個(gè)說(shuō)話(huà)兒的人。

每天按照自己早早計(jì)劃好的作業(yè)安排完成作業(yè)。作息時(shí)間卻跟上學(xué)的時(shí)候有了些差別，不過(guò)就偶爾放縱那么幾天，也不打緊。YjS21.com

過(guò)年總要有過(guò)年的氣氛，所以買(mǎi)了格外多的零食，家里因?yàn)槿丝谠龆嘁簿投嘧隽它c(diǎn)。每天都能吃到喜歡的菜，總是忍不住多吃……導(dǎo)致臉蛋慢慢變團(tuán)了。

過(guò)年了，大雪卻姍姍來(lái)遲，直到銀裝素裹的世界呈現(xiàn)在眼前，稀落的雪花吹開(kāi)視線(xiàn)，攪動(dòng)著白茫茫的光才感覺(jué)到它的美?；▋哼€是盛開(kāi)的狀態(tài)，薄薄的雪蓋在上面，也沒(méi)有要把花兒壓彎腰的樣子。我喜歡這種白，沒(méi)有任何雜質(zhì)，白得讓人憐惜。

跟雪一起回歸的是我的發(fā)小。從北京趕回來(lái)過(guò)年，理所當(dāng)然地我們出去DIY了個(gè)奶油蛋糕。呆在那種非常小資的環(huán)境里，聽(tīng)著甜點(diǎn)師的指導(dǎo)，享受著‘自己動(dòng)手，豐衣足食’的感覺(jué)，有種莫名其妙的幸福感……

學(xué)習(xí)當(dāng)然也不能忘。讀兩本喜歡的書(shū)，豐富一下精神食糧也是必要的。如果在假期里早早地就將作業(yè)寫(xiě)完了，與其去嘆息自己高效率的速度太早完成了任務(wù)沒(méi)事兒干還不如再靜下心來(lái)多讀兩本好書(shū)。其實(shí)，看書(shū)也是一種宣泄，你可以用自己的大好青春去浪費(fèi)，也可以去用書(shū)籍去填補(bǔ)寂寥的時(shí)間。

這樣平凡卻充實(shí)的寒假生活才是我想要的。

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咀嚼生活的真味作文通用8篇

作文是學(xué)生展現(xiàn)自己理性思考和語(yǔ)言表達(dá)能力的舞臺(tái)，寫(xiě)作是驅(qū)散人們憂(yōu)慮的良方。做讀書(shū)筆記對(duì)作文有好處。這里是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理的最新關(guān)于“咀嚼生活的真味作文”的范文，建議您將本網(wǎng)頁(yè)收藏以便隨時(shí)學(xué)習(xí)！

咀嚼生活的真味作文 篇1

爺爺是一位退休干部，雖說(shuō)已經(jīng)退休了，但一直都沒(méi)有閑著，家旁的一畝三分地似乎成了他生命里不可分割的一部分，一年四季都精心呵護(hù)著，那里成了他的精神家園。他對(duì)土地有著不一樣的感情，大半輩子都一直堅(jiān)守著，也許這才是生活的真味。

晚上放學(xué)回家，我坐在書(shū)桌旁又聽(tīng)見(jiàn)母親和爺爺通話(huà)：“爸，搬到城市里來(lái)住吧，過(guò)來(lái)帶帶孩子，過(guò)清閑的生活多好！”母親已經(jīng)勸過(guò)爺爺好幾次了，但爺爺?shù)男囊廊粵](méi)有動(dòng)搖。

我清楚地記得爺爺侍奉土地的情景。春天是播種的季節(jié)，也是爺爺忙碌的季節(jié)。又是不錯(cuò)的一天，清晨陽(yáng)光明媚，爺爺拿著幾包種子，戴著一頂碩大的草帽，扛著一把鋒利的鋤頭，領(lǐng)著我來(lái)到土地上。爺爺安排我坐在田頭后就開(kāi)工了，他用鋤頭翻松土壤，然后播撒種子，一粒粒種子如調(diào)皮的娃娃般蹦入土壤，他俯下身仔細(xì)地覆上碎土，似乎在對(duì)泥土傾訴著什么。黑色的土地飽經(jīng)了歲月的滄桑，在爺爺眼中是親切而美麗的。爺爺對(duì)泥土的忠誠(chéng)令我倍生敬意。

夏天是生長(zhǎng)的季節(jié)，也是雜草瘋長(zhǎng)的季節(jié)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，爺爺總不會(huì)忘記除草。爺爺舉著一把大鐮刀，一刀一刀地割著，富有節(jié)奏感。這普通的鐮刀如收割機(jī)般利索，眨眼間一片雜草就已經(jīng)趴在地上，汗水似乎在洗滌著爺爺那遍布泥土的雙手。經(jīng)過(guò)爺爺半天的奮斗，田地?zé)ㄈ灰恍?。爺爺坐在田埂上凝望著田野里生機(jī)勃勃的景象，吧嗒吧嗒地抽幾鍋旱煙，優(yōu)哉游哉地聽(tīng)蛙鳴。

秋天是收獲的季節(jié)，爺爺整天都在田地里忙碌著。他張開(kāi)雙臂，用力抱起一捆黃豆秸稈，塵土飛起，遍布他的全身，他絲毫不埋怨，一直在勞作著，豆大的汗珠不時(shí)從額頭上滑落。他對(duì)土地和莊稼有著深深的摯愛(ài)，有著美麗的堅(jiān)守。

這是讓我肅然起敬的靈魂。因?yàn)橐环轃釔?ài)，一份執(zhí)著，一份堅(jiān)守，令他的靈魂有了很大的附著力。

有些人的靈魂像風(fēng)中的炊煙，搖擺不定。而有些人的靈魂扎根腳下的土地，扎得很深。爺爺對(duì)土地的那份摯愛(ài)便是對(duì)善良和美好的詮釋?zhuān)瑢?duì)靈魂和精神的最大彰顯。

環(huán)衛(wèi)工人對(duì)環(huán)境的守護(hù)才有了美麗的家園，白衣天使對(duì)生命的呵護(hù)才有了病人臉上的微笑，志愿者們對(duì)公益的熱衷才有了溫馨的社會(huì)。

咀嚼生活的真味，我對(duì)生活有了更真切的理解，正因?yàn)檫@些普通人對(duì)生活的熱愛(ài)，愛(ài)崗敬業(yè)，任勞任怨，我們的社會(huì)才變得更加美好溫馨。

咀嚼生活的真味作文 篇2

海子曾說(shuō)過(guò):“生活不止有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方?！币灿腥嗽f(shuō)過(guò):“生活就是一壇愈發(fā)清醇香濃的老酒，讓人沉醉其中，去品嘗其中的濃烈?！倍覅s認(rèn)為，生活就是活在當(dāng)下，放眼未來(lái)。它也許只是柴米油鹽醬醋茶的五味雜陳，又或許只是一杯白開(kāi)水，平淡無(wú)味。

生活到底是什么？它藏在哪里？又是怎樣的？

奶奶告訴我，生活其實(shí)就像一碗香噴噴的大米飯。當(dāng)你餓的時(shí)候，你就會(huì)感激生活，因?yàn)樗o了你可以充饑的食物。而當(dāng)你很飽不需要食物的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得厭倦生活，因?yàn)槟闾铒柖亲訉?duì)你來(lái)說(shuō)并不重要。這時(shí)，你就會(huì)更加渴望于山珍海味，渴求美酒佳肴。你會(huì)忘了平淡的生活，忘了活在當(dāng)下，忘了生活的本質(zhì)，忘了咀嚼生活的真味。

爸爸告訴我，生活其實(shí)就像一杯散發(fā)著淡淡香氣的綠茶。當(dāng)你渴的時(shí)候，你就會(huì)忘了細(xì)細(xì)地品嘗，而是一口氣就把它們都灌進(jìn)了嘴里，毫不猶豫的全部吞進(jìn)肚子里。這時(shí)你就會(huì)感謝生活，因?yàn)樗o了你一杯解渴的香茗，讓你趕走了口干舌燥的煩惱和苦悶。而當(dāng)你不渴的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得品茶是浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)生命。你會(huì)忘了享受生活，忘了放慢疾行的腳步，忘了靜下心來(lái)，保持平靜，忘了生活的慢節(jié)奏，忘了咀嚼生活的真味。

我想，生活也許并沒(méi)有我們想象的那么復(fù)雜。它可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，只是一碗香噴噴的大米飯，也可以是一杯清香的綠茶。它也可以豐富多彩，可以是美味佳肴，也可以是仙露瓊漿。其實(shí)這都不重要。重要的是，你會(huì)用怎樣的心態(tài)和方式去對(duì)待生活。如果你心懷感激，愿意平靜下來(lái)享受生活，你就會(huì)咀嚼到生活的真味，是那么的特別，讓人回味無(wú)窮。

請(qǐng)記住，生活的真味，許是酸，許是甜，許是苦，許是辣，許是咸，答案到底是什么？那就需要你自己去細(xì)細(xì)體味，咀嚼生活，你會(huì)找到屬于你生活的真味。

咀嚼生活的真味作文 篇3

有人說(shuō)，生活，像一杯濃濃的咖啡，雖有苦澀之味，但品久也會(huì)有它的香醇。也有人說(shuō)，生活像一杯陳釀的酒，隨其類(lèi)型不同，展現(xiàn)其獨(dú)特之美。

我卻認(rèn)為，生活像一杯苦澀卻又醇香的茶。而我們就是那未經(jīng)過(guò)沸水洗禮的茶葉，那么天真爛漫?？晌覀兘K將要經(jīng)歷沸水的熨燙，成為一杯真正的茶。

從一出生，我們就享受父母對(duì)我們的愛(ài)和無(wú)微不至地關(guān)懷。在母親的襁褓中成長(zhǎng)，生活對(duì)我們而言，就像一杯用溫水沖燙過(guò)的茶，雖有味，卻不醇香，不免有些乏味單調(diào)。

現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大，讀書(shū)了，開(kāi)始對(duì)生活有了一定的認(rèn)知，也明白了自己的責(zé)任健康成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)進(jìn)步！

上九年級(jí)了，有一次課堂上，老師布置我們寫(xiě)《學(xué)導(dǎo)練》。我認(rèn)真對(duì)待每一道數(shù)學(xué)題，不久，它們都成為我的手下敗戰(zhàn)，我非常得意，偷偷盯了一下同桌，同桌正細(xì)心的解題。我微笑著又繼續(xù)完成下一道題目，我讀題、分析、畫(huà)圖，無(wú)從下手，百思不得其解，心情一下就不耐煩了。我狠狠地把練習(xí)本扔到桌上，發(fā)泄一下滿(mǎn)肚子的怒氣。這時(shí)，同桌瞪大眼睛看看我，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，又做她的題。我不好意思的趴在桌子上，心漸漸地冷靜下來(lái)，想了想。又重新把題看了一遍，耐心地分析、找疑點(diǎn)?；侍觳回?fù)有心人，終于，難題我解開(kāi)了。心情一下子好多了，似乎有一種榮譽(yù)感。這過(guò)程雖有些苦澀，可慢慢品味卻也有它的一番風(fēng)味。就像一杯茶，剛開(kāi)始喝的時(shí)候，有一些苦澀，只有慢慢飲才能品味它的清香。而生活何嘗不是如此，只有咀嚼才能品味它的真味。

在我們的生活中，我們不免遇到一些困難、挫折。如果對(duì)于這些，我們只是一味逃避，只選擇生活中那些美好的事物，這樣的生活有什么意思呢？人生數(shù)幾載，來(lái)世走一趟，我們就要品味生活的五味雜陳。有時(shí)候，我們不妨直面它，微笑向前，也能遇見(jiàn)最美好的自己。

生活與我們而言，恰似一盞苦澀卻又醇香的茶，我們蕓蕓眾生便是這沒(méi)有經(jīng)過(guò)洗禮的茶葉，可以說(shuō)是我們演繹了生活，亦可以說(shuō)是生活成就了我們。我們每個(gè)人必須經(jīng)受得住沸水的熨燙，才能與生活真正地融為一體，去感受他的包容與他時(shí)刻蘊(yùn)含真理的博大精深。

咀嚼生活的真味作文 篇4

生活是一塊調(diào)色板，能調(diào)出五彩繽紛的顏色；生活是一杯龍井，能喝出不同的滋味；生活是……

生活具有酸甜苦辣，才會(huì)多嬌。

像檸檬——酸

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著上課鈴的聲響，“蹬蹬”的腳步聲告訴我們——數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，等待著老師傳授我們新的知識(shí)，可我卻總是不能集中注意力，心早已不知道飛去了哪里，只是猛然聽(tīng)到：“曉嵐，這道題你來(lái)回答！”我呆住了，全班同學(xué)的目光都聚焦在我一個(gè)人的身上，我支支吾吾半天，嘴巴好像被拉鏈拉上一樣，蹦不出一個(gè)字來(lái)，“早就看你心不在焉的，想什么呢？出去罰站！”我鼻子一酸，眼淚頓時(shí)落了下來(lái)，心就如同被剝開(kāi)的檸檬，一陣陣酸楚，從內(nèi)而外的散發(fā)出來(lái)……

像糖——甜

咀嚼生活的真味作文 篇5

有一種力量，無(wú)所不能；有一種營(yíng)養(yǎng)，人人需要，這就是愛(ài)。愛(ài)是生活的真味，用愛(ài)導(dǎo)航人生，將亮麗一生。

有這么一家人，都不是“左撇子”，習(xí)慣于右手使筷子吃飯。誰(shuí)知兒子出生不久就被宣布為右臂殘疾，現(xiàn)已三歲。為了小孩子能夠不感到自己的缺陷，適應(yīng)用自己唯一的左手生活，一家人毅然決然地改弦更張，用左手吃飯，并堅(jiān)持了下來(lái)。這是用愛(ài)養(yǎng)成的習(xí)慣，我們有理由相信這家人找到了生活的真味，孩子在這個(gè)家庭里生活是很幸運(yùn)的。

記得上周六去舅舅家玩，傍晚時(shí)舅舅開(kāi)車(chē)送我回家。舅舅開(kāi)的車(chē)很快，鉆小巷子也不減速，這是他的開(kāi)車(chē)風(fēng)格。車(chē)子又拐進(jìn)一個(gè)胡同，走著走著，車(chē)卻突然慢了下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)車(chē)慢的不及人的步行，已有幾個(gè)人從我們車(chē)的兩邊走過(guò)去了，顯然把我們的車(chē)丟在了后面。一向開(kāi)車(chē)如飛的舅舅怎么這時(shí)的車(chē)卻像蝸牛蠕動(dòng)了。正想開(kāi)口問(wèn)舅舅，他示意我仔細(xì)往前看，原來(lái)車(chē)子的前面，有一位拄著拐杖的老人，正在蹣跚前行。顯然耳背的老人，并沒(méi)有留意身后的動(dòng)靜，他一直按照自己的節(jié)奏，緩緩舉步，悠然自得。 小巷不寬，但是找個(gè)空當(dāng)，車(chē)子還是可以擦身而過(guò)的?；蛟S是怕驚擾了老人的悠然，舅舅的車(chē)子既沒(méi)有鳴喇叭，也沒(méi)有超道，如同老人的影子，隨著他的節(jié)奏，亦步亦趨地跟在后面，無(wú)聲無(wú)息。我心中頓時(shí)感到暖暖地，向舅舅豎起了大拇指。數(shù)分鐘后，老人拐進(jìn)了一條岔巷，走了。于是，這車(chē)一提速，忽的一下，向前馳去，舅舅又恢復(fù)了自己的開(kāi)車(chē)風(fēng)格。這與愛(ài)同行的感覺(jué)真好，讓我再次咀嚼到了生活的真味。

事實(shí)上，能讓我們嘗到生活真味的事件還有很多很多?？梢哉f(shuō)在我們身邊觸手可及，“最美”的身影從未消失過(guò)，愛(ài)的接力比比皆是。去年7月，“最美媽媽”吳菊萍徒手接住10樓掉下的2歲女孩；一個(gè)月前，“最美老師”張麗莉用自己的雙腿保住了學(xué)生免遭車(chē)輪碾壓；6月3日，“最美路人”“托舉哥”周沖爬上防盜網(wǎng)，用雙手托住卡在4樓陽(yáng)臺(tái)花架上的小女孩；6月8日，“最美孕婦”彭偉平，身懷6個(gè)月大的雙胞胎仍舊勇敢跳進(jìn)深水中搶救落水兒童……

這些愛(ài)的舉動(dòng)無(wú)不綻放出縷縷的光芒，讓我們對(duì)生活越來(lái)越有信心，甜美的生活屬于你我他。

咀嚼生活的真味作文 篇6

生活是什么？顧名思義就是生下來(lái)，活下去。但其中的真味又有誰(shuí)能真正品嘗得到呢？也許是需要細(xì)細(xì)咀嚼才能尋覓到它的真味吧。

堅(jiān)持

“撲通，撲通”我聽(tīng)見(jiàn)了自己的心跳聲。腳步沉重頭已火熱，蒸汽升騰，汗珠從頭上冒出，流進(jìn)了眼里，有時(shí)亦從臉頰滑落。這該死的800米成了我體育課上最大的克星。我生來(lái)與體育無(wú)緣，沒(méi)有一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，每次上體育課都提心吊膽的?！皳渫?，撲通……”第三圈，眼見(jiàn)還剩最后一圈，我腳步沉重，想放棄了。反正跑步不是我的強(qiáng)項(xiàng)，投降也沒(méi)有關(guān)系。但我聽(tīng)見(jiàn)旁邊的同學(xué)都在為我加油鼓勁，我又不想令他們失望。于是我下意識(shí)地加快了步伐，保持速度。100米，50米，20米，10米，我拼盡全力往前一沖，癱在終點(diǎn)線(xiàn)上爛成了一堆泥。原來(lái)，成功并沒(méi)有想象的那么難，只要堅(jiān)持下去，將會(huì)收獲意想不到的驚喜。

自信

猶記得那次英語(yǔ)演講比賽，我意外的抽到了第一個(gè)出場(chǎng)，我深知這是一個(gè)很不好的時(shí)間，但只要我堅(jiān)信自己，做好自己就行了。我深吸一口氣，自信大方地走到評(píng)委面前，開(kāi)始了我的演講。流利的英語(yǔ)，純正的發(fā)音，贏得了在場(chǎng)評(píng)委的陣陣掌聲，此時(shí)，一股自豪感在我心里油然而生。宣布結(jié)果時(shí)，我竟然得了一等獎(jiǎng)，捧著證書(shū)，我覺(jué)得我是全場(chǎng)最光彩照人的一位。原來(lái)，自信是一切希望的源泉，自信和微笑便是我美麗的衣衫。擁有一份自信，保持一份波瀾不驚的微笑，成功并非遙不可及。

生活真的是個(gè)未知數(shù)，我們每個(gè)人都擁有選擇真味的權(quán)利，但無(wú)論選擇哪種，我們都必須無(wú)怨無(wú)悔的認(rèn)真咀嚼。

我想，我的生活也應(yīng)該充滿(mǎn)堅(jiān)持和自信的吧，不管外界施加多少壓力，我都會(huì)堅(jiān)定不移的走下去，因?yàn)樽约阂呀?jīng)選擇！

咀嚼生活的真味作文 篇7

所謂生活的意義或許就是成長(zhǎng)后能從以往的經(jīng)歷中明白不一樣的道理。曾經(jīng)的一件小事，現(xiàn)在細(xì)細(xì)地品味，慢慢地咀嚼，才能發(fā)現(xiàn)生活的真味。

那是暑假的一天，我和朋友相約去公園打羽毛球。我們來(lái)到公園，路過(guò)荷花池時(shí)，映入眼簾的就是一池荷花盛開(kāi)的場(chǎng)景，在那叢叢青綠、黃潤(rùn)的荷葉中，夾雜著可愛(ài)又美麗的荷花?？矗∮械幕ò镁o緊的，像個(gè)害羞的小女孩看見(jiàn)陌生人，躲在門(mén)后不敢出來(lái)；有的粉嫩粉嫩的花瓣里，含羞地露出一個(gè)小小的蓮蓬，多么活潑可愛(ài)啊。一陣微風(fēng)拂來(lái)，荷葉和荷花在空中搖曳擺弄，送來(lái)一縷縷清新淡雅的幽香。

清風(fēng)徐來(lái)，花香襲人，我們不禁駐足欣賞這美麗的風(fēng)景。突然，就在池邊，有一只青蛙從荷葉里竄了出來(lái)，吸引了我們的注意，我們于是順著那株荷花筆直纖細(xì)的花莖看去，竟然發(fā)現(xiàn)荷花的花莖是插在“臟臟”的淤泥里的。這么美麗的荷花，居然種在淤泥之中，好比“鮮花插在牛糞里”了，想到這，我們那欣賞美景的心瞬間煙消云散了。

后來(lái)，想起此事，原來(lái)彼時(shí)我們是孤陋寡聞了，還未學(xué)過(guò)那篇《愛(ài)蓮說(shuō)》，還不知道何為“蓮出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，才會(huì)有嫌棄淤泥里的荷花的可愛(ài)的想法。殊不知，生長(zhǎng)在淤泥里不被污染的荷花比我們都要高潔。身處于社會(huì)泥潭的我們，不知不覺(jué)被骯臟的泥水污染，它們好比磁石把我們吸引，而我們毫無(wú)抵抗力，深陷其中。就像我周?chē)幸恍┩瑢W(xué)很喜歡打游戲，每次他們津津有味地玩時(shí)，我也會(huì)情不自禁地跟他們湊在一堆，不知不覺(jué)影響了自己的學(xué)習(xí)。

是??！我就應(yīng)以蓮花為榜樣，做好自己，不被別人影響，不被壞的事物感染，即使置身于泥潭，也要保持純真的自我。生活就是如此，一件欣賞蓮花的小事就能讓我咀嚼到了人生的真味，而這人生的真味也將讓我這一生受益匪淺。

咀嚼生活的真味作文 篇8

那日的吵架聲還在耳邊回蕩，深深鉆進(jìn)我心里。我笑，眼里卻泛著酸楚的淚光。

你跟她兩個(gè)人去玩吧你就！絕交！

我沉默。

她甩下她的狠話(huà)和白眼后，揚(yáng)長(zhǎng)而去。我不知所措，不想解釋不想挽回不哭不鬧，一個(gè)人沉默。

幾日過(guò)后，她找到了她全新的生活方式?jīng)]有我的影子?？匆?jiàn)我也只是擦肩而過(guò)，不再大聲喊我的名字，一次也沒(méi)有。

我只好平淡地過(guò)著，如往常一般。不再找她，也不曾提起她。

時(shí)間總是飛快地穿梭在指尖，它如同一雙手，把我們?cè)酵圃竭h(yuǎn)，最后成為兩條平行線(xiàn)，再無(wú)交集。我們背對(duì)背地向前，不曾回頭看看過(guò)去，只是大膽地向前走。

終于有了終于。我們最終還是斷了交情，這根線(xiàn)斷得徹徹底底，悄無(wú)聲息。是你的倔強(qiáng)是我希望與絕望的輪回，是面子的阻礙。

回憶起這件往事，它就如同一杯檸檬水，酸酸澀澀的，明明可以加點(diǎn)蜂蜜使它變甜，我們兩個(gè)卻懶惰得沒(méi)有下手，從而只能將就。

我是為這件事而感到難過(guò)與惋惜，可我從頭到尾卻總是沉默，我知道你不能讓一個(gè)原本向南的人所有陪你往北。她只能成為我生命中的過(guò)客，給我?guī)?lái)一點(diǎn)感悟陪我走完一段旅程后她就會(huì)離開(kāi)，消失得無(wú)影無(wú)蹤，而我卻連她的影子都看不到，所以我選擇坦然。也許上天讓她離開(kāi)是讓彼此更好過(guò)，我猜。

生活，就是那么酸澀，它用它的方式讓你品嘗這種味道，它帶給你離別帶給你爭(zhēng)吵帶給你所有的災(zāi)難，讓你，卻只能接受，然后憑自己的努力，將它轉(zhuǎn)換成甜。

你嘗到了嗎，淚水好澀。

你看到了嗎，她笑得好甜。她笑得好甜

小學(xué)生暑假生活作文通用

語(yǔ)文成也作文敗也作文，寫(xiě)作其實(shí)也是對(duì)語(yǔ)言素養(yǎng)的一種鍛煉，寫(xiě)作文時(shí)應(yīng)當(dāng)采用通俗易懂、簡(jiǎn)潔明了的句子，也許你正在收集整理優(yōu)秀的作文吧！以下是由我們?yōu)榇蠹艺淼摹靶W(xué)生暑假生活作文 ”，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

小學(xué)生暑假生活作文 篇1

今天，我真正品嘗到了炎熱的夏季時(shí)的滋味。

今天早上，當(dāng)我一來(lái)到學(xué)校時(shí)，就熱的受不了啦!而我的奶奶又讓我穿了這么多的衣服，我實(shí)在受不了了，就脫下了外套，只穿了一件T恤衫。但是當(dāng)我們出去上操時(shí)，又出現(xiàn)了另一種狀況。

太陽(yáng)今天似乎格外的生氣，他將自己的怒氣全部撒在了人們的身上。他將萬(wàn)丈光芒灑向大地，似乎要烤焦樹(shù)葉、花草和人們。偏偏今天又遇到一個(gè)平時(shí)多嘴的令人厭煩的老師講話(huà)。我們?cè)诖蟠蟮幕鹛?yáng)下，不時(shí)用手和衣服散熱。又扇又吹，似乎要將陽(yáng)光全部趕走似的。我也受不了了，可是T恤衫已經(jīng)沒(méi)有辦法再脫了，怎么辦呢?突然，我靈機(jī)一動(dòng)，將T恤衫的袖子拼命的向上卷。卷呀卷呀，直至它成為一件短袖T恤衫，哈!終于好受一些了!可惜這種感覺(jué)沒(méi)能持續(xù)多久，天就又熱了。幸虧學(xué)校及時(shí)叫我們會(huì)班，才讓我們免遭“曬黑之苦”。

也許是體諒我們吧。下午，徐老師既允許了我們開(kāi)電風(fēng)，又同意我們帶扇子來(lái)。若不是這樣，今天非被烤焦不可!大家說(shuō)呢?

今天真是炎熱的一天呀!希望明天能涼快一點(diǎn)兒!那可就謝天謝地了!

小學(xué)生暑假生活作文 篇2

這是一個(gè)無(wú)聊的暑假，媽媽提議全家一起去括蒼山露營(yíng)，為這個(gè)無(wú)聊的暑假增添一點(diǎn)樂(lè)趣!我和弟弟興奮得都快飛上天了。

我們以極快的速度裝備好了露營(yíng)的東西，一個(gè)大帳篷、三條空調(diào)被?？墒抢蠇屜旅钗覀儙准馓祝铱杉{悶了，說(shuō)：“大熱天的，用的著嗎?”可是媽媽說(shuō)的像圣旨一樣，我們只好聽(tīng)命了。

出發(fā)了，路上的時(shí)間也太慢了，弟弟暈車(chē)，吐了好幾次了，不過(guò)我感覺(jué)不錯(cuò)，因?yàn)槲铱梢钥匆幌屡R海多姿多彩的夜景面貌。夜晚的臨海別有一番風(fēng)味。高樓大廈、燈紅酒綠……從山下往下看，就象星星點(diǎn)燈。

11點(diǎn)鐘了，我們終于到了括蒼山山頂，我說(shuō);“帳篷搭在曙光碑下吧!”可是老爸反對(duì)，說(shuō)：“帳篷搭在草坪上?！笨墒前职终f(shuō)不過(guò)我們，就搭帳篷在二十世紀(jì)曙光碑邊上了?？墒秋L(fēng)太大了，帳篷隨風(fēng)動(dòng)個(gè)不停，發(fā)出“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”的響聲，害我怎么也睡不著，如果帳篷搭在草地上就好了，我真后悔沒(méi)有爸爸的話(huà)，早知如此，何必當(dāng)初呀!

淩晨，天還沒(méi)亮，我們?cè)缭绲仄鸫踩フ乙粋€(gè)好地方看日出。我們靜靜地等待太陽(yáng)的出現(xiàn)。突然，天亮起來(lái)了，天空泛著許多白光，漸漸地，天邊露出了一點(diǎn)小紅日，就象半個(gè)月牙兒，慢慢地，天邊被染成了橙紅色，又好似紫色，真是太美了!

我正看得如癡如醉時(shí)，太陽(yáng)一下子整個(gè)跳了出來(lái)，我興奮地歡呼起來(lái)?？戳艘幌?，媽媽正在發(fā)微信，上面寫(xiě)了一首小詩(shī)歌：

一二三四五，上山搭帳篷。

山上西北風(fēng)，帳篷沒(méi)法搭。

曙光碑下睡，風(fēng)聲當(dāng)音樂(lè)。

為了看日出，晚睡得早起。

景在眼底收，再累也值得。

我們?cè)谏巾斏峡戳艘粫?huì)兒日出，肚子有點(diǎn)餓了，就匆匆地下山了。但括蒼山日出的美景真叫我難忘啊!

小學(xué)生暑假生活作文 篇3

“終于放暑假了!”我歡呼著。因?yàn)槲以缇陀?jì)劃著要去外婆家好好玩玩，那里有我上次就約好假期一起玩的小朋友，還有在長(zhǎng)江邊抓螃蟹，還想坐著輪船感受長(zhǎng)江的魅力。

坐了幾小時(shí)的車(chē)，我們一家三口到外婆家了。外婆的家鄉(xiāng)是一個(gè)叫李莊的古鎮(zhèn)，還有很多游客呢!他們的房子不像城里的房子是高大的樓房，而是用木頭做的矮房子，聽(tīng)外婆說(shuō)是以前地主留下的，冬暖夏涼。外公外婆家的隔壁是二外公的家，二外公的頭發(fā)全是白白的，吃起東西嘴巴圓嘟嘟的，真大口。別看二外公年紀(jì)很大了，卻整天精神抖擻，笑聲爽朗.。

第二天，我們?cè)阪?zhèn)上吃了各種美味的小吃。香淳美味的宜賓燃面，冰爽可口的涼糕涼蝦，香軟的黃粑，還有李莊特有的香甜的白糕，好多好多美味，只可惜，才發(fā)現(xiàn)我肚子真的很小。恨不得一次就能把它們嘗個(gè)遍。最讓我驚奇的是李莊白肉，一位廚師叔叔正在用一把大大的菜刀切著一整塊肉，外公給我說(shuō)，普通切肉是用切的，但是這位叔叔是用拼的。只見(jiàn)他左手按著肉，右手拿著刀平放在肉上把肉一片片的除下來(lái)。一片片白肉肥瘦連在一起，紙一樣薄的好大好大一片片。再蘸著特制的調(diào)料，肥而不膩，真好吃。

外婆的鄰居家有一個(gè)叫曼麗的姐姐，我們成了好朋友。曼麗家的屋檐下有一個(gè)鳥(niǎo)窩，里面住著四只燕子寶寶和一只燕子?jì)寢專(zhuān)@時(shí)燕子?jì)寢尦鋈ソo燕子寶寶覓食了，一個(gè)調(diào)皮的哥哥把四只小燕子都捉了出來(lái)放在地上，說(shuō)要給我們看一看。它們只有很少的毛，也不會(huì)飛，嘰嘰喳喳的叫著可愛(ài)極了。突然，一只貓跑了過(guò)來(lái)迅速的把一只小燕子叼走了，我們跟著追也沒(méi)追回來(lái)，最后小燕子一口被吃掉了?？吹竭@一幕，我的淚水都快要流出來(lái)了。都是我們害得那只小燕子失去了生命。我們趕快把其它三只小燕子放進(jìn)了窩里。我以后再也不傷害小動(dòng)物了，要好好保護(hù)它們。

我們幾個(gè)小伙伴去河邊玩沙子，抓螃蟹。歡聲笑語(yǔ)在長(zhǎng)江邊回蕩著……玩得太興奮了，我根本就舍不得離開(kāi)這里。

小學(xué)生暑假生活作文 篇4

當(dāng)交完數(shù)學(xué)期末卷的那一刻，意味著暑假生活也開(kāi)始了。

在暑假的前二十天左右，我嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃學(xué)習(xí)和生活，每天早上6：20起床，梳洗完畢，用15分鐘時(shí)間背誦一篇古詩(shī)或日積月累，簡(jiǎn)單吃一點(diǎn)早飯，就去迎賓館校區(qū)上籃球課。兩個(gè)多小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間里，汗流浹背和大汗淋漓都形容不了當(dāng)時(shí)的我。媽媽也很心疼的給我準(zhǔn)備綠豆湯或檸檬水，口袋里給我塞上牛肉干和士力架。雖然很辛苦，但我樂(lè)在其中，每次下課都意猶未盡!下午的時(shí)間跟著媽媽去店里寫(xiě)作業(yè)，完成英語(yǔ)和語(yǔ)文閱讀打卡，我也總是超額完成，七月末就完成了所有的暑假作業(yè)，并完成了數(shù)學(xué)前三單元的預(yù)習(xí)和練習(xí)，我和媽媽可以用母慈子孝來(lái)形容!

在八月中旬時(shí)，我在奶奶家小住了幾日，天天抱著手機(jī)在空調(diào)屋里度日，沉迷其中，樂(lè)此不疲，真是神仙般的日子?；氐绞欣?，媽媽去上班，我在家翻箱倒柜地找電視線(xiàn)，偷偷看電視，不知不覺(jué)就看了一個(gè)下午。媽媽回來(lái)之后，我假裝在看書(shū)的樣子激怒了她，她拿起棍子就往我屁股上打，一下，兩下我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子撲簌簌地掉下來(lái)，但是不敢吭聲。第二天起床后，看到媽媽寫(xiě)給我的信，她為打我的行為跟我道歉，并且告訴我，以后每天有一個(gè)小時(shí)接觸電子產(chǎn)品的時(shí)間。我難過(guò)極了，委屈的同時(shí)感到深深的自責(zé)!

現(xiàn)在，我每天看看書(shū)，打打籃球，下午找同學(xué)玩一會(huì)，晚飯后跟爸爸媽媽在小區(qū)里散步。做好了迎接新學(xué)期的準(zhǔn)備，期待見(jiàn)到老師和同學(xué)們!

生活中的幸福作文作文8篇

寫(xiě)作文的能力綜合了語(yǔ)文學(xué)科的各項(xiàng)能力，作文可以表達(dá)我們對(duì)事物的不同看法，多看、多寫(xiě)才能讓我們寫(xiě)出更好的作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？你不妨看看生活中的幸福作文作文，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

生活中的幸福作文作文 篇1

幸福是什么呢？顧名思義，幸福就是讓你得到幸運(yùn)和福氣，讓你糊口在快樂(lè)中。是不是父母有錢(qián)，給你一大堆零用錢(qián)，你想要什么就有什么這叫幸福呢？不，不是的，那只是給你利益上的幸福，感情上的呢？

小時(shí)候，家里的經(jīng)濟(jì)前提不算好，家里買(mǎi)衣服都給哥哥姐姐買(mǎi)，我總以為我是一個(gè)不幸福的小孩。后來(lái)，媽媽找到了工作，沒(méi)有人看著我，只好把我送到深圳的大姑那里住一段時(shí)間，而且那里的經(jīng)濟(jì)也比我們這兒好多了，我聽(tīng)了，興奮得活蹦亂跳，恨不得馬上到那天，心想著我就要變成幸福的小孩。

到了深圳，我也是第一次見(jiàn)到大姑的，心中不禁浮起一絲目生。當(dāng)媽媽回去的那一刻，我不由得擔(dān)心起來(lái)，但心中又想起我就要幸福了，那一絲的悲傷便熄滅了。沒(méi)錯(cuò)，這里是好有吃有玩的，但看見(jiàn)大姑為自己的女兒鋪床，為女兒梳頭發(fā)……妹妹還常常對(duì)我說(shuō)，她有個(gè)好媽媽。這讓我心中嫉妒她起來(lái)，逐漸地我開(kāi)始思念母親了。這里雖好，可沒(méi)媽媽陪伴我的日子也不好，我天天睡覺(jué)都會(huì)想媽媽。終于有一天，我生病了，我認(rèn)為媽媽只會(huì)打個(gè)電話(huà)慰問(wèn)一下，但沒(méi)想到她竟然跑到深圳來(lái)守著我。生病母親來(lái)守住很正常，但媽媽卻是這么遠(yuǎn)來(lái)直接到病院看我。

幸福是媽媽照顧我的暖流。

每當(dāng)我考試考砸了，媽媽就會(huì)鼓勵(lì)我，開(kāi)導(dǎo)我。當(dāng)鐘響到12點(diǎn)整時(shí)，我們家的燈還開(kāi)著，那是媽媽在燈光下看著我考砸的試卷，思索著怎么給我講解問(wèn)題。第二天，媽媽的眼睛就會(huì)顯出深深的黑眼圈，這是一種幸福的滋味呀！

幸福幸福，幸福在哪里？幸福需要你去尋找，幸福需要你的關(guān)懷。趕快踏起你的腳步，去尋找你身邊的幸福吧！

生活中的幸福作文作文 篇2

屬于我的小幸福，生活中的點(diǎn)滴都有其獨(dú)特的意義，而一些看似平常的事，也能夠成為小小的幸福?！}記

在炎熱的暑日，每一天凌晨五點(diǎn)起床，帶著惺忪的睡眼去鍛煉，似乎很多人都不敢想象，可我卻做到了。

“起床，去鍛煉了”媽媽的聲音攪亂了我的夢(mèng)鄉(xiāng)。

“不去，再睡一會(huì)兒”我嘟囔道。之后一張冷冰冰的毛巾打到臉上，在蒙眬之中便開(kāi)始了一天的征程。

“好累呀，不跑了”我癱坐在地上。

“不跑，在加一圈兒”教練朝我喝道。

就這樣日復(fù)一日，我越來(lái)越厭倦這種“毫無(wú)人性”的鍛煉，也幾乎忍受不了這種辛苦了，可是，我最終堅(jiān)持了下來(lái)！

最終一次課，教師給我們進(jìn)行了一次測(cè)試，懷著忐忑的心境走向了起跑線(xiàn)，走向了起跳線(xiàn)，走向了起投線(xiàn)。跑道上的健步如飛，空中的矯捷輕盈，實(shí)心球劃過(guò)完美的一道弧線(xiàn)……這極大鼓舞了我“受傷”的心靈，給努力的我一個(gè)小小的慰藉。

回想起來(lái)：一次次跑步之后累的虛脫、一次次跳遠(yuǎn)跳得大腿走不了路、一次次投球投得手臂生疼寫(xiě)不了字，一次次流汗，一次次流血，一次次累倒……僅有這一天天的奮斗，才能換來(lái)今日的結(jié)果。

經(jīng)過(guò)刻苦的鍛煉，取得成績(jī)的提高，這難道不也是一種幸福嗎？

幸福，可小可大，但當(dāng)你真正體會(huì)到它的時(shí)候，往往伴隨著辛酸與汗水。幸福是當(dāng)你奮斗拼搏之后回味過(guò)往，幸福是在將要放棄時(shí)的一絲堅(jiān)持，在汗水和淚水中，我發(fā)現(xiàn)了真正屬于我的小小幸福！

生活中的幸福作文作文 篇3

我出生在貧困家庭里，父母親都是農(nóng)夫，我還有兩位善良的姐姐，一位師氣的哥哥，由于我是家里最小的，受到了更多人的關(guān)心和照顧。對(duì)我來(lái)說(shuō)：一家人一起吃飯，一起看電視——這就是幸福。有時(shí)還覺(jué)得那些因小事沖突、矛盾、吵架——更是一種幸福。

那時(shí)，我才五歲。還記得很清晰，媽媽當(dāng)時(shí)病了，住在小拐病院。那天恰是是媽媽要出院。爸爸老早就開(kāi)小拖拉機(jī)去小拐接?jì)寢屃?。我們也一大早忙個(gè)不停；哥哥打掃院子，大姐在收拾家，而二姐正在為我選好看的裙子。我呢？就大聲唱歌，一會(huì)兒跳，一會(huì)兒笑，總而言之，興奮壞了。

工作完畢，爸爸媽媽也該回來(lái)了。我們就按從小到大順序排隊(duì)，也就是我牽著二姐，二姐牽著哥哥，哥哥又牽著大姐，到馬路的對(duì)頭，等爸爸媽媽回來(lái)。大姐再三叮囑我不要在馬路上傻笑，要向二姐學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)二姐恰是我們家的超極模范生，也是我的偶像。但我仍是隱藏不住自己當(dāng)時(shí)喜悅之情，由于我已經(jīng)一禮拜沒(méi)有看到媽媽?zhuān)€有一個(gè)原因就是，就是媽媽在電話(huà)給我講過(guò)，要給我買(mǎi)來(lái)好看的裙子，一想到這兒，就笑個(gè)不停。當(dāng)時(shí)良多途經(jīng)的人看了我們就說(shuō)：“看把你們興奮的，是不是去見(jiàn)你們的媽媽??！”我們異口同聲的說(shuō)：“是！”——聽(tīng)，那就是幸福的呼叫。

等了好長(zhǎng)時(shí)間，終于等到第12輛小拖拉機(jī)，?。∈前职珠_(kāi)著的，還有媽媽?zhuān)覀儊?lái)不及等父親泊車(chē)，在拖拉機(jī)后面瘋狂的追。我們有說(shuō)有笑，不知有多興奮，都圍在了媽媽的懷里，都不想再次失去媽媽?zhuān)總€(gè)人臉上都顯出幸福的笑臉。該分東西了，媽媽給我們帶來(lái)了好多好吃的東西。我們四個(gè)，你看看我，我看看你，大姐說(shuō)了聲“開(kāi)始！”我們就搶?zhuān)?dāng)然哥哥搶到的最多，一次“戰(zhàn)役”又開(kāi)始了——這就是幸福。

一家人一起吃飯，說(shuō)說(shuō)笑笑，沒(méi)有什么猶豫，只想把這一分一秒緊緊的捉住，不讓它偷偷流失。

實(shí)在每個(gè)人都糊口在幸福中，我糊口在苦辣酸甜的幸福中，你呢？

生活中的幸福作文作文 篇4

幸?？梢匝谀樕希腋Ｒ部梢詫?xiě)在心里，當(dāng)幸福在陽(yáng)光下熠熠生輝時(shí)，幸福是灼人的。——題記

門(mén)縫里的幸福

那晚還在睡夢(mèng)中，只聞聲“吱——”的一聲，門(mén)開(kāi)了。一束燈光射了進(jìn)來(lái)，如畫(huà)卷般在我房間展開(kāi)。緊接著是一陣稍微的腳步聲，是媽媽。她躡手躡腳地輕輕走到我床邊，小心翼翼地為我蓋蓋被子，掖掖被角。一切都是那么輕，生怕驚醒了在睡熟的我。我心中有份打動(dòng)在慢慢發(fā)芽。是睜開(kāi)眼睛說(shuō)聲“謝謝”？仍是保持著單純的睡衣意？我選擇了珍藏著一刻的幸福。四周很安靜，我的呼吸聲纏著母親的呼吸聲。媽媽坐了一會(huì)，輕輕地走了，我聽(tīng)到了幸福。

餐桌上的幸福

還沒(méi)睡醒，我揉揉雙眼，卻有一股奶香撲面而來(lái)。是什么？哦，是牛奶和面包。著濃濃的香味勾起了我的饞勁。桌子上乳白色的牛奶像媽媽的乳汁，輕輕的，緩緩地流進(jìn)我的小碗里。我不由自主的使勁吸了幾口，好香，好甜。媽媽又把面包夾到我的盤(pán)子里。看著媽媽布滿(mǎn)母愛(ài)的動(dòng)作，我心中的打動(dòng)在慢慢開(kāi)花。我咬了一口面包，我知道這是幸福的味道。我嘗到了幸福。

雨傘下的幸福

小雨淅瀝瀝地下著。在一把花傘下有兩個(gè)身影，一胖一瘦，一高一矮。又高又瘦的那個(gè)身影手臂彎曲摟著那個(gè)蹦蹦跳跳的我。地上濺起了一串串水花。我的小腳丫在水洼踩踏，一不小心，雨水濺到媽媽的裙子上。媽媽笑了笑，敲敲我的頭：“你這壞孩子”。我哥哥得笑了，媽媽悄悄地看著我。我心中打動(dòng)已經(jīng)結(jié)果，過(guò)期的名字叫——幸福。我看到了幸福。

幸福是不需要表白的，幸福更不是用來(lái)夸耀的。幸福是用來(lái)感觸感染的，就像賞識(shí)宇宙星空一樣，在緘默沉靜中感觸感染他的博大精深。

生活中的幸福作文作文 篇5

我是一個(gè)幸福的人，由于我有一個(gè)幸福的家庭，糊口在幸福之中。

我的家庭中有四口人，每一個(gè)人都與我的幸福牢牢的連在了一起。

我有一個(gè)會(huì)逗我開(kāi)心的小弟弟，每當(dāng)我不開(kāi)心或當(dāng)我氣憤時(shí)，我的小弟弟都會(huì)把我逗得很開(kāi)心、很興奮。每當(dāng)我有一些家務(wù)事時(shí)，我的小弟弟就會(huì)幫助我一起分擔(dān)這些家務(wù)事。這使我得到了幸福，由于我有一個(gè)可愛(ài)的小弟弟。

我有一個(gè)關(guān)心我的好爸爸，每當(dāng)天空下起雨時(shí)，爸爸都會(huì)冒著大雨來(lái)到學(xué)校接我。我已經(jīng)是初中生了，但一年四季，不管寒冷酷暑，仍是大風(fēng)大雪，爸爸就像一個(gè)公交車(chē)司機(jī)一樣，天天都從家中開(kāi)向?qū)W校。爸爸是一個(gè)汽車(chē)司機(jī)，每次出去后三五天后才會(huì)回來(lái)，爸爸為了我、為了弟弟，不管寒冷酷暑，風(fēng)雨交加，就是有時(shí)過(guò)節(jié)也不忘養(yǎng)活我們、養(yǎng)活這個(gè)家。我有一個(gè)讓我開(kāi)心，能讓我感覺(jué)到幸福的爸爸。

我還有一個(gè)好媽媽?zhuān)龑?duì)我非常嚴(yán)格，就是這樣，才不會(huì)是我出錯(cuò)誤。她還很關(guān)心我們，當(dāng)我們受到傷害時(shí)，老是媽媽用溫柔的雙手撫平我的創(chuàng)傷；每當(dāng)我們消沉?xí)r，是媽媽對(duì)我們說(shuō)，讓我們做一只敢于同狂風(fēng)雨搏斗的鷹；在我們驕傲?xí)r，媽媽嚴(yán)厲的教育我們，講《驕傲孔雀的未來(lái)》這個(gè)寓言故事，說(shuō)驕傲的孔雀永遠(yuǎn)不會(huì)飛的很高。媽媽只是一個(gè)平凡的人，一位平凡的母親，但媽媽說(shuō)的每一句話(huà)讓我懂得了什么是真正的糊口。我有一個(gè)無(wú)私的媽媽?zhuān)@是我覺(jué)得非常幸福。

我糊口在幸福之中，我身邊的每一個(gè)人都會(huì)給我?guī)?lái)幸福，恰是媽媽和爸爸天天在不停地奔勞著，才會(huì)有今天的一個(gè)幸福的家庭。

生活中的幸福作文作文 篇6

幸福是什么？也許很多人都在默默追問(wèn)。

其實(shí)，我們一直都生活在幸福中。只不過(guò)，我們過(guò)多地關(guān)注已經(jīng)失去的，而沒(méi)有盤(pán)點(diǎn)我們現(xiàn)在擁有的。更有很多人索性認(rèn)定自己是不幸的。甚至覺(jué)得他是這個(gè)世界上最最不幸的人。

我也曾經(jīng)這樣認(rèn)為過(guò)，直到我去做義工。當(dāng)我走進(jìn)那座清雅的樓房，走近那些殘疾孩子，一種來(lái)自心靈的撞擊鏗鏘有力，將我頑固的認(rèn)知擊得粉碎。

那些孩子，身體殘疾，很多說(shuō)話(huà)含糊不清，但他們燦爛的笑容如同清泉一泓，緩緩地流進(jìn)我的心底，悄然滋潤(rùn)著干涸的靈魂。在他們面前，一切詞語(yǔ)變得渺小、卑微。他們對(duì)我微笑，我沉醉，也心痛。我突然發(fā)現(xiàn)，自己的心門(mén)一直是關(guān)閉的，在遇到他們之前?，F(xiàn)在，已經(jīng)訇然中開(kāi)。

我不敢想，再過(guò)10年、20年或者30年，他們還能這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地微笑嗎？如果他們走進(jìn)社會(huì)，了解了世界更多的內(nèi)容，他們是否要承受太多的歧視和異樣的眼光呢？這些“特別的關(guān)照”會(huì)不會(huì)刺痛他們的自尊？我不敢設(shè)想下去。我只祈愿，他們永遠(yuǎn)如此單純地生活下去。

參加完活動(dòng)后，我時(shí)常想，和他們相比，我們還有什么資格說(shuō)不幸福??？在那么一瞬間，我明白了，心身健康本身就是一種幸福，如果能用健康的心身創(chuàng)造理想，則是更大的幸福。我多么希望自己能夠強(qiáng)大起來(lái)，為這些孩子托起一個(gè)太陽(yáng)，溫暖一下他們的心，照亮他們腳下的路啊。

付出，或許是更大的幸福。

生活中的幸福作文作文 篇7

不知什么時(shí)候，或許是天生的，我每一天都很高興，原因千奇百怪。

早晨醒來(lái)，看到調(diào)皮的太陽(yáng)將陽(yáng)光推入房?jī)?nèi)，迫不及待地這兒看看，那兒瞧瞧。我笑了，原先還有這樣一個(gè)同伴，一個(gè)與我一樣調(diào)皮的朋友。它很細(xì)心，輕輕地將陽(yáng)光灑在我身上，暖洋洋的。于是，我便不想起床了，蒙蒙朧朧又睡著了。

醒了之后，我微微地睜開(kāi)眼睛，看著媽媽、爸爸在悄悄地忙碌著，不時(shí)還到臥室里找東西，我立刻閉上眼睛裝睡。他們走后，我調(diào)皮地嘴角泛起一絲微笑。只為了聽(tīng)到那一聲極細(xì)切、輕的呼喚—“起床了！”

我最喜歡的還是與一切物體對(duì)話(huà)。無(wú)論何時(shí)何地，只要有話(huà)說(shuō)，我絕不會(huì)憋著，沒(méi)有人說(shuō)，只好對(duì)周?chē)氖挛镎f(shuō)了。無(wú)人在家時(shí)，我獨(dú)自在寫(xiě)作業(yè)，并不感到孤單?？粗坏赖懒?xí)題，我說(shuō)：“我這次不會(huì)輸?shù)??！绷私Y(jié)了這道題后，我笑了：“我說(shuō)對(duì)了吧！”漸漸地，我學(xué)會(huì)了與一切事物“交朋友”，也喜歡上了這件事。“朋友”多得數(shù)不勝數(shù)。

另外還有一件事我也很喜歡，就是讀書(shū)，沒(méi)有什么異常的原因。在讀書(shū)時(shí)，我總是喜歡選一個(gè)喜歡的人物，把自我想成那個(gè)人，把他所經(jīng)歷的事想成自我所經(jīng)歷的，這樣，我也學(xué)到了許多為人處事的道理，心中總是美滋滋的。

到了夜晚，我半坐在床上，看著書(shū)，不一便會(huì)有一杯熱水放在旁邊，心中不禁感到異常簡(jiǎn)便?？吹镁肓?，便將書(shū)本輕輕合上，端起水杯，小呷一口，心中便暖了起來(lái)，全無(wú)倦意，便繼續(xù)看書(shū)了。

這些經(jīng)歷，像一位位知心的朋友，永遠(yuǎn)陪伴著我，與我同行。

生活中的幸福作文作文 篇8

世界上有好人，也有壞人。如果你想看到更多的好人就讓自己成為一個(gè)幸福的人。在貧苦人的心中，幸福很簡(jiǎn)單，應(yīng)為每個(gè)人對(duì)幸福的理解是不一樣的。

在一個(gè)老奶奶走向山坡時(shí)，我們應(yīng)該幫助老奶奶，因?yàn)槲覀冊(cè)诶щy的時(shí)候有人幫助我們。也許一個(gè)幫助的舉動(dòng)就會(huì)讓更多的人得到幸福；也許這一個(gè)舉動(dòng)就會(huì)改變這一個(gè)人的前途，比如：學(xué)習(xí)，工作，生活?？梢哉f(shuō)我們身邊處處充滿(mǎn)幸福。

在學(xué)習(xí)中，有一次我數(shù)學(xué)題不會(huì)，去問(wèn)同學(xué)，同學(xué)說(shuō)不知道，后來(lái)去問(wèn)了老師，老師清楚的講了這道題。終于，我會(huì)了！不管什么題型我都會(huì)了。我從內(nèi)心深處發(fā)出了感嘆，我會(huì)了！這時(shí)，我感到了幸福。在一道題不會(huì)時(shí)心中悶悶不樂(lè)，很傷心，讓自己感到很悲傷。

在游玩中體會(huì)幸福。在游樂(lè)園中體會(huì)幸福。有一家人快樂(lè)的在游樂(lè)園中飛奔，我想大人是在回憶兒時(shí)的快樂(lè)和自己的孩子在歡笑中度過(guò)。在一家人團(tuán)圓時(shí)讓人難忘，讓人回味。

在生活中也許你和別人在做同一件事，而你愿意對(duì)別人獻(xiàn)出自我，而別人卻為自己的私利而不幫助別人。好像一個(gè)新聞：下著大雨一個(gè)殘疾人在雨中緩緩行駛，一個(gè)女孩還打著傘給那位有疾病的老人。這一個(gè)舉動(dòng)讓我們驚嘆著，但有私利的人會(huì)無(wú)視他的存在，不會(huì)讓自己被淋成落湯雞?？梢?jiàn)這是一種。只為自己著想的人。

只有去大自然體驗(yàn)快樂(lè)才是幸福的。如果自己能夠到大自然并且和大自然融為一體，這樣就可以放開(kāi)身心去體驗(yàn)生活。大自然中有很多生物和植物，早上去森林就可以讓自己呼吸新鮮的空氣。

生活是幸福的，學(xué)習(xí)是幸福的，在生活中無(wú)處不在的是幸福！

我的軍訓(xùn)生活為話(huà)題作文(通用8篇)

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作文可以說(shuō)記錄著我們的青蔥歲月。在寫(xiě)作文的時(shí)候可以讓我們靜下來(lái)認(rèn)真思考，我們應(yīng)該寫(xiě)一篇有具體內(nèi)容的作文，而不是模糊的。我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)可不能隨隨便便哦！欄目小編特意為大家收集整理了“我的軍訓(xùn)生活為話(huà)題作文”，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

我的軍訓(xùn)生活為話(huà)題作文 篇1

時(shí)間像離弦的箭一樣刷得一下我們緊張而有序的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。

在這五天的軍訓(xùn)生活中，我們體會(huì)了生活的酸甜苦辣；品嘗了生活的家常便飯；學(xué)會(huì)了站軍姿、跨立、停止間轉(zhuǎn)法、齊步走……我們一次又一次地重復(fù)這枯燥的動(dòng)作，用盡全身所有的力氣喊叫，卻總不能換來(lái)教官滿(mǎn)意的笑容。不管是汗水還是淚水，我們都不能停止步伐，像鐵一樣的紀(jì)律，無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在約束著我們。雖然烈日當(dāng)空，但我們堅(jiān)強(qiáng)的身軀仍然挺立；雖然我們手腳酸痛，但我們?nèi)匀粓?jiān)持重復(fù)規(guī)范的動(dòng)作；雖然我們聲音沙啞，但我們?nèi)匀粓?jiān)持洪亮的口號(hào)。

這次軍訓(xùn)又一次讓我在困境中磨練了自己，使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)。從一個(gè)依賴(lài)父母的女孩，變成一個(gè)能獨(dú)立自主的女孩了，我感覺(jué)很自豪！在這短短的五天里，我笑過(guò)、哭過(guò)、感動(dòng)過(guò)；我苦過(guò)、累過(guò)、勇敢過(guò)，但我從來(lái)沒(méi)有氣餒過(guò)！

我的軍訓(xùn)生活為話(huà)題作文 篇2

軍訓(xùn)，眾所周知，是個(gè)磨練人的地方。但是，我卻認(rèn)為，它有著別的事情不能體會(huì)到的感受，它就像廚師手中的調(diào)味料一樣，酸甜苦辣味味俱全。

（1）我的教官

當(dāng)我下了車(chē)第一次看清楚他的臉時(shí)，心里頓時(shí)萌發(fā)了好多種感覺(jué)——感慨、不安和期待…哇唔，好嚴(yán)肅的一張臉！濃濃的，黑黑的眉毛，一雙像鷹一樣的眼睛，還有那黑黑的皮膚，都預(yù)兆這我們?nèi)蘸笊畹钠D苦。

起初，在開(kāi)營(yíng)典禮的時(shí)候，我們仿佛被抽了筋骨的僵尸一樣懶懶散散的排著隊(duì)伍，還不時(shí)有幾個(gè)人嘟囔幾句，亂的很。但是教官也不是乖乖的小貓咪，只聽(tīng)一聲震耳欲聾的“立正！”后，我們這些慫包蛋們就安靜的連根針掉地都能聽(tīng)見(jiàn)了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，幾個(gè)暗暗不爽的人，嬉皮笑臉的說(shuō)“叫這么大聲干嗎??？我們又不是聾子”沒(méi)想到，教官竟然聽(tīng)見(jiàn)了，就又大吼了一聲“說(shuō)什么說(shuō)？立正！”不過(guò)這次我們倒也挺聽(tīng)話(huà)的一下子就站好了，乖得比貓咪還乖。教官就是教官！威力可不是蓋的！

這幾天的訓(xùn)練可讓我們看出了教官的厲害，“大拇指要放在第二關(guān)節(jié)上”“兩腳分開(kāi)60度”“腰板挺直腿伸直”“把你們的爪爪都伸出來(lái)”神馬的一大堆話(huà)，我可以保證，現(xiàn)在我就算是看到教官說(shuō)的第一句話(huà)的第一個(gè)字，我就知道他要說(shuō)什么啦。剛開(kāi)始訓(xùn)練的時(shí)候立正立的渾身上下都不自在，我們就像腳底長(zhǎng)了刺一樣，左晃晃右晃晃，平時(shí)站立著是輕輕松松毫不費(fèi)力的嘛，突然間感覺(jué)，我不會(huì)站立啦。教官在那里指點(diǎn)著，在我心里就是“雞蛋里面挑骨頭”的指責(zé)著每個(gè)人的錯(cuò)誤，嘴里經(jīng)常說(shuō)著“做不好我可踹過(guò)來(lái)拉！”于是下一秒，孫浩鵬的屁股就有被踢了一腳“真嚴(yán)格啊~”我看著教官那“忙碌”的身影想著。當(dāng)然了教官偶爾也是很溫柔很關(guān)心我們的“如果有不舒服的要告訴我！”這句話(huà)每回訓(xùn)練竟不低于十次！其實(shí)教官?zèng)]有想象中的那么壞嘛。

這就是我們的教官，一個(gè)很?chē)?yán)肅但也會(huì)關(guān)心人的教官哦！

（2）我的老師

軍訓(xùn)第一天晚上，我們拖著疲憊的身體，終于結(jié)束了炮兵拳的訓(xùn)練，正當(dāng)我們認(rèn)為可以回宿舍休息的時(shí)候，看到了老師們那神圣的光環(huán)，實(shí)在是太太太太美了！?。?！

在我們學(xué)生眼里看來(lái)，李老師是邁著優(yōu)美的步伐緩緩的向我們走來(lái)，旁邊吹來(lái)幾絲風(fēng)，吹亂了老師們的頭發(fā)，哎呀我的媽呀，真的是神圣得不能再神圣了，經(jīng)過(guò)一天勞累的訓(xùn)練，此時(shí)老師們的到來(lái)真的給了我們很大的鼓勵(lì)。

教官把我們分成了一個(gè)班一個(gè)班的，方便我們和老師交流。我們做到了地上，李老師在前面站著“同學(xué)們，你們軍訓(xùn)的感覺(jué)如何啊？”李老師帶著關(guān)切的笑容對(duì)我們說(shuō)，沒(méi)想到我們同學(xué)們異口同聲的說(shuō)道：“累啊，餓啊，困?。　崩罾蠋熉?tīng)了后，笑了一笑，說(shuō)：“呵呵，這些我的猜到了，根據(jù)我多年的經(jīng)驗(yàn)，你們要想不累，只有做到百分之一百二的努力才可以！”聽(tīng)到李老師的話(huà)，我們覺(jué)得還真是這么回事哈。

最讓我印象深刻的是軍訓(xùn)第四天老師來(lái)看我們的那一天，可能我們是因?yàn)樘u(mài)力喊口號(hào)了吧，不論男生還是女生的嗓子都啞了，于是，李老師就出去給我們買(mǎi)了一包西瓜霜喉片，涼涼的，潤(rùn)的嗓子很舒服。不知道是因?yàn)槲鞴纤脑?，還是因?yàn)槔罾蠋煹脑?，我們班那天喊得口?hào)最響亮，獲得了總教官的多次表?yè)P(yáng)。

我們的老師永遠(yuǎn)是我們最?lèi)?ài)的老師。

（3）我的同學(xué)

我有一個(gè)很好的同學(xué)，我們應(yīng)該是世界是最好閨蜜組合了吧！雖然我承認(rèn)我是一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人吧，但是我有一個(gè)那么好的閨蜜，這讓我是如何沒(méi)心沒(méi)肺呢？

應(yīng)該是軍訓(xùn)的第二天吧，昨天的訓(xùn)練整的我當(dāng)時(shí)的腿又酸又疼，上午又訓(xùn)練了那么長(zhǎng)時(shí)間，身體肯定吃不消啊。所以，在下午訓(xùn)練的時(shí)候，我的腿就已經(jīng)不像是我的腿了。幸好教官也沒(méi)有那么冷血啦，就讓我們休息了二十多分鐘。二十分鐘過(guò)去的很快，仿佛是一眨眼的時(shí)間，隨著教官一聲“起立”的號(hào)令一下，同學(xué)們就匆匆忙忙的站了起來(lái)，應(yīng)該是我特別想和大地媽媽親近，so我的屁股就像是抹了層強(qiáng)力膠一樣，緊貼著她。

劉京作為我的閨蜜，當(dāng)然看的出來(lái)我的窘態(tài)拉，所以她拍拍臟兮兮的手，把我一拉，就拉了起來(lái)，拉著她那軟軟的手，從手心散發(fā)出來(lái)熱乎乎的感覺(jué)，暖熱了我的小心臟。

雖然這是一件小到不能再小的事情，但是我卻感受到那從我們倆之間那純粹的友誼，讓人心頭不禁一暖。

真的。我真的很高興我能有一個(gè)那么好的閨蜜，這世上最美的，不就是這令人感到溫暖的友誼嗎?。?！

軍訓(xùn)，就像是一杯卡布基諾，入口的有股苦苦的色色的味道，但當(dāng)它滑入喉嚨里面之后，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，它留在口腔里的香醇、甘甜、濃郁的味道，你是真的很難忘掉。

我的軍訓(xùn)生活為話(huà)題作文 篇3

告別了那個(gè)令我回味無(wú)窮的母校，升入了這個(gè)絢麗多彩的中學(xué)，進(jìn)入中學(xué)的第一課就是軍事訓(xùn)練。雖然我曾無(wú)數(shù)次地崇拜解放軍，敬佩八一帽徽，感嘆軍營(yíng)的生活，可是要真的要在烈日下進(jìn)行幾天的軍姿和隊(duì)列訓(xùn)練，對(duì)我來(lái)說(shuō)著實(shí)是一個(gè)考驗(yàn)。 8月29日下午，烈日當(dāng)空，操場(chǎng)如烤爐一般，我們剛剛跨入中學(xué)的1400多名新生在列隊(duì)等候。班里的同學(xué)們正相互議論著：教官哪里來(lái)的？嚴(yán)厲嗎?長(zhǎng)什么樣呢?忽然，隨著一陣高亢有力、震耳欲聾的“一二三四、一二三——四”的口號(hào)聲，一列著裝整齊、步伐一致的解放軍教官齊步走入操場(chǎng)中間。接下來(lái)，他們?yōu)槲覀冄菥毩艘獙W(xué)習(xí)的內(nèi)容，包括停止間轉(zhuǎn)法、齊步、跑步、正步隊(duì)列訓(xùn)練，他們整齊的軍姿、有力的步伐使我們羨慕不已。 每個(gè)班都有一名教官指揮訓(xùn)練，我們班的教官，個(gè)頭不高，頭大發(fā)短，眼神犀利，姿勢(shì)剛正挺拔，又黑又精瘦?！按蠹液?，我是你們的譚教官，今天，我們學(xué)習(xí)‘立正稍息’、‘看齊’和‘原地轉(zhuǎn)法’。有任何情況都要打報(bào)告！”教官洪亮的聲音響了起來(lái)。雖說(shuō)教官的聲音比較洪亮，但是聽(tīng)起來(lái)卻有點(diǎn)好笑，聽(tīng)他的口音，不是本地人，說(shuō)的話(huà)我們也聽(tīng)不太清楚。教官的聲音再次響起：“站軍姿——立正，抬頭，挺胸，收腹，兩腿挺直，兩腳并攏靠齊，兩腳尖分開(kāi)成60度角，兩肩稍向后彎曲，大拇指放在食指第二關(guān)節(jié)，中指放在身體左右兩側(cè)的褲線(xiàn)上，身體略微前傾。以這樣的姿勢(shì)站20分鐘。”在烈日下，我們一動(dòng)不動(dòng)地站著，汗水不斷地從我們的頭上滾落下來(lái)，浸濕了我們的衣服。時(shí)間在一分一秒的走，我們堅(jiān)持著。有的同學(xué)趁教官不注意，偷個(gè)小懶，被教官發(fā)現(xiàn)了，全體多站10分鐘。熬過(guò)了30分鐘，教官讓我們?cè)匦菹⒘?，休息?5分鐘，又接著練站立…… 接下來(lái)的幾天，我們?cè)谕媾爸锌鞓?lè)著，先后學(xué)習(xí)了敬禮、齊步、跑步、正步。每天下來(lái)，同學(xué)們的身體個(gè)個(gè)像散了架子似的，有的流鼻血，有的險(xiǎn)些暈倒，但是都在教官的鼓勵(lì)和自身的堅(jiān)持下完成了訓(xùn)練……五天訓(xùn)練下來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都曬黑了，有不同程度的輕度燒傷，有的同學(xué)腳磨出了水泡，但是每個(gè)人都咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)…… 在訓(xùn)練的間隙，教官還同我們一塊玩游戲，教了我們防身術(shù)。我們進(jìn)一步熟悉了教官，了解軍旅的多彩生活。短短的五天軍訓(xùn)給我留下了深刻、美好的回憶。正如訓(xùn)前老師說(shuō)的：“通過(guò)軍訓(xùn)的洗禮，能夠鍛煉身體、磨礪意志，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)?！蔽覀儗⒐钠鹩職馊コ孙L(fēng)破浪，披荊斬棘，迎接新的學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)！”

我的軍訓(xùn)生活為話(huà)題作文 篇4

軍訓(xùn)，是我們?nèi)松斜匾?jīng)歷的一次考驗(yàn)，這個(gè)考驗(yàn)?zāi)軌蚰ゾ毼覀兊囊庵尽Ｗ屛覀儗W(xué)會(huì)遇到困難時(shí)敢于向前挑戰(zhàn)，有永不退縮的精神！

開(kāi)學(xué)的第一星期，剛步入九年級(jí)的我們就要面臨新的挑戰(zhàn)——軍訓(xùn)。擔(dān)任我們班的臨時(shí)教官是李教官，他為人幽默。軍訓(xùn)的第一天，大家都抱著好奇的心理來(lái)到操場(chǎng)。首先開(kāi)始練軍姿，本以為練軍姿是一件非常容易的事，那時(shí)我還在想：不就是站嗎？誰(shuí)不會(huì)？唉，你可別小看這小小的軍姿，看著教官做是挺簡(jiǎn)單的，可當(dāng)你自己做的時(shí)候就并不那么容易了！下午的時(shí)候，我們開(kāi)始練習(xí)齊步走，這個(gè)動(dòng)作要一排之間有默契才行。而剛好分到我們這一排的人都很有默契，每次我們都走的很齊。于是教官就說(shuō)："一排長(zhǎng)，你們這一排走的很齊，要繼續(xù)保持。好了，你們休息一會(huì)吧！”于是，我們就站在那里有說(shuō)有笑的，看著別人訓(xùn)練，我們休息，心里別提有多高興了！唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我們這一排有默契呢！

第三天，今天我們班全體遲到了。因?yàn)槔蠋熥屛覀冊(cè)诎嗬锉硢卧~，本來(lái)我們是7：30集合，可老師讓我們7：50的時(shí)候才去。等到我們班去的時(shí)候，其它班都已經(jīng)到齊了，而且都開(kāi)始站軍姿了，當(dāng)時(shí)我看教官真的好無(wú)奈的站在那里等我們。唉，教官開(kāi)始罰我們站軍姿。站了大約有10分鐘的軍姿，教官又讓我們練蹲姿。練蹲姿的時(shí)候很難受，一下子讓我們蹲了很長(zhǎng)時(shí)間。這時(shí)，對(duì)面的教官對(duì)我們說(shuō)”哇，這班同學(xué)竟然全體背單詞遲到，好精致的理由！"當(dāng)我們聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，全體都笑了。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間今天是軍訓(xùn)的最后一天。今天上午我們就要會(huì)操了，7：30我們就來(lái)到操場(chǎng)集合，我們按照抽簽的方式來(lái)決定順序。結(jié)果，我們班抽到第四名了。好緊張，輪到我們班了。剛?cè)雸?chǎng)，我們就狀況百出。我站在第一排，緊張得手和腿都開(kāi)始發(fā)抖，教官也不例外。會(huì)演結(jié)束了，我們班表演的很差，只得了93分。教官覺(jué)得對(duì)不起我們大家，于是就自己就懲罰自己練蹲姿。當(dāng)時(shí)，我的心里真的好難受，因?yàn)楸硌莸牟钣植皇墙坦僖粋€(gè)人的錯(cuò)，我們大家也有責(zé)任。教官怕我們回去的時(shí)候老師會(huì)說(shuō)我們，就把責(zé)任往自己身上攬。

過(guò)了一會(huì)，教官走了，那時(shí)我們大家都看著他。我們真的很舍不得他離開(kāi)，可我們又能改變什么呢？只能默默的看著他離開(kāi)。他就這樣走了，默默無(wú)聞的走了。和他相處的這幾天，我們大家過(guò)的都很快樂(lè)。當(dāng)我們想要放棄的的時(shí)候，他會(huì)鼓勵(lì)我們勇往直前；當(dāng)我們快樂(lè)的時(shí)候，他陪我們一起快樂(lè)；當(dāng)我們受傷的時(shí)候，他會(huì)第一時(shí)間送來(lái)關(guān)懷；當(dāng)我們不開(kāi)心的時(shí)候，他會(huì)想盡辦法來(lái)逗我們開(kāi)心。他，就是“最可愛(ài)的人”——人民解放軍李教官。他也是讓我們永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的人，再見(jiàn)啦，李教官，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你的！

一星期的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，這次軍訓(xùn)參雜著我們的淚水和汗水，在這次軍訓(xùn)中我學(xué)會(huì)了很多。人生中總要面對(duì)許多挫折，而這些別人幫不了你度過(guò)，只有靠自己。經(jīng)過(guò)自己的努力換來(lái)的成功，那種快樂(lè)，是用多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的！

我的軍訓(xùn)生活為話(huà)題作文 篇5

文摘 ： 軍訓(xùn)不是游戲，而是要體驗(yàn)軍人的生活，學(xué)會(huì)吃苦耐勞的精神和戰(zhàn)勝困難的勇氣。軍訓(xùn)訓(xùn)練出的堅(jiān)定意志，可以在人生最困難的時(shí)候支撐住自己，不崩潰，就像青翠的松樹(shù)，傲然挺立在風(fēng)雪嚴(yán)寒中。

11月28日，是我們軍訓(xùn)的日子。在學(xué)校集合的那天早上，同學(xué)們的心情是無(wú)比的興奮與激動(dòng)，大家大包小包地背著，等待著汽車(chē)的到來(lái)，將我們帶往夢(mèng)寐以求的軍訓(xùn)基地——佘山少年活動(dòng)中心。

一到宿營(yíng)地，我們就迫不及待地跑進(jìn)了宿舍，大家一致推選我做室長(zhǎng)。以前只是聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)軍訓(xùn),現(xiàn)在真的要“身臨其境”了,好爽??！

上午，我們參觀了武警戰(zhàn)士的宿舍與表演,他們那整潔的環(huán)境、整齊有力的動(dòng)作深深地吸引住我們了，讓我們真正領(lǐng)略了軍人的氣質(zhì)。

下午，“艱巨”的任務(wù)來(lái)了，我們開(kāi)始了第一次軍訓(xùn)。站在我們面前的是身著軍裝,頭頂軍帽,正氣凜然的李軍官。他在幾個(gè)軍官中個(gè)子不高，但訓(xùn)練時(shí)極其嚴(yán)厲。他喊出的口令聲音洪亮如獅吼，對(duì)同學(xué)們既嚴(yán)厲，又關(guān)心。在軍訓(xùn)中，我們要學(xué)會(huì)走正步，立正，齊步，稍息，跑步，原地踏步等。

第一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目就是立正，立正最難的是要做到四個(gè)字“紋絲不動(dòng)”，這是基本的要求，也是最困難的。剛開(kāi)始，大家都挺著胸、精神飽滿(mǎn)地站著，可過(guò)了一段時(shí)間，便覺(jué)“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”啊。長(zhǎng)時(shí)間站立，雙腳已像沒(méi)有了知覺(jué)，教官看我們支撐不住了，就破了個(gè)例，讓我們休息一會(huì)兒再來(lái)……

原來(lái)，軍訓(xùn)不是游戲，而是要體驗(yàn)軍人的生活，學(xué)會(huì)吃苦耐勞的精神和戰(zhàn)勝困難的勇氣。軍訓(xùn)訓(xùn)練出的堅(jiān)定意志，可以在人生最困難的時(shí)候支撐住自己，不崩潰，就像青翠的松樹(shù)，傲然挺立在風(fēng)雪嚴(yán)寒中。

夜靜悄悄的,只有蛐蛐還在彈奏美妙的樂(lè)曲，我們?cè)谒奚崂餆崃业亟徽勚?。熄燈了，可我們卻興奮地久久難以入眠……

軍訓(xùn)結(jié)束了，但它卻給我留下了難忘的印象?，F(xiàn)在，我們又要投入正常的學(xué)習(xí)了。可是，軍訓(xùn)對(duì)我們起到的作用，卻十分長(zhǎng)遠(yuǎn)：無(wú)論做什么事情，都要有一股不服輸?shù)膭蓬^。我相信，軍營(yíng)中的辛苦與勞累，最終會(huì)變成我成長(zhǎng)道路上一座結(jié)實(shí)的橋梁！這真是一次難忘的軍事生活?。?/p>

我的軍訓(xùn)生活為話(huà)題作文 篇6

今天是我們參加軍訓(xùn)的第一天，訓(xùn)練的地方就設(shè)在本校操場(chǎng)，訓(xùn)練我們的是一位十分嚴(yán)肅的武警教官，同學(xué)們都很怕他。一陣吵鬧過(guò)后，我們終于把隊(duì)伍排好了。只見(jiàn)教官掃視了我們一眼，嚴(yán)肅地告訴我們軍規(guī)和如何站好軍姿，才像一個(gè)軍人。所謂的軍規(guī)就是：不講話(huà)，不亂動(dòng)，要喊報(bào)告經(jīng)過(guò)教官的允許，才可動(dòng)，還必須目視前方；所謂的站好軍姿，指的是：在隊(duì)伍中長(zhǎng)時(shí)間的保持立正的姿勢(shì)。這看起來(lái)容易，可做起來(lái)可難了。按照教官的要求，五分鐘內(nèi)，大家必須一動(dòng)不動(dòng)的站在那里。許多同學(xué)都堅(jiān)持不住了，教官一見(jiàn)，說(shuō)：“才多久你們就堅(jiān)持不住了，快，站起來(lái)，不能放棄?！庇捎诮坦俚墓膭?lì)，接下來(lái)的幾個(gè)動(dòng)作都完成的很好，直到下午也沒(méi)有一個(gè)同學(xué)放棄。雖然，一天下來(lái)大家渾身像散了架似的，個(gè)個(gè)都汗流浹背，但是卻讓我們懂得了作為一個(gè)軍人所必須具備的最基本的條件。我想明天的軍訓(xùn)大家會(huì)更加努力，做的更好！由于有了前兩天的基礎(chǔ)，我們今天練起來(lái)并不那么累了。一大早，我們就來(lái)到操場(chǎng)上站好了隊(duì)，教官一到，訓(xùn)練就開(kāi)始了。第一個(gè)項(xiàng)目依然是站軍姿，這一次就與昨天的訓(xùn)練截然不同了，教官要求更嚴(yán)了，站了一會(huì)兒，耳邊就響起：“五指并攏，貼近褲縫，目視前方。腿夾緊，挺胸，抬頭，收腹，做不好的出來(lái)繼續(xù)站。”經(jīng)過(guò)幾分鐘的煎熬，我終于沒(méi)動(dòng)一下，挺了過(guò)去。雖然軍訓(xùn)很苦，但是只要我們有努力的去做，就一定會(huì)成功的。之后，我們繼續(xù)練習(xí)了立正稍息，立正跨立等一系列的基本動(dòng)作，但我的速度還是有些慢，看著教官做示范，我十分羨慕，心想：我一定會(huì)做好的。經(jīng)過(guò)我的努力，終于成功了。隨后的齊步走，個(gè)個(gè)同學(xué)更加精神抖擻了，“一二，一二”一聲聲口令震耳欲聾，劃破了往日寂靜的天空，沖擊著我們活潑的心。

我的軍訓(xùn)生活為話(huà)題作文 篇7

盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了軍訓(xùn)！我感到有一種莫名的興奮涌上心頭。但是，軍訓(xùn)到底是怎么樣的呢？

我想，軍訓(xùn)的天氣最好涼爽點(diǎn)。要不然，讓我們站在烈日下練習(xí)，不熱死才怪呢！

軍訓(xùn)的第一天肯定是興奮的。晚上熄燈以后，應(yīng)該可以講話(huà)。如果老師不來(lái)檢查，說(shuō)不定會(huì)一直聊到半夜呢！

我還聽(tīng)人說(shuō)，軍訓(xùn)是艱苦的。軍訓(xùn)的項(xiàng)目有很多，障礙跑、爬山（連一滴水也不能喝），列隊(duì)訓(xùn)練等等。教官的管理非常嚴(yán)厲。一想到這兒，我就一點(diǎn)也不想去了。

我想知道同學(xué)們議論的“緊急集合”是在幾點(diǎn)鐘。在深夜十二點(diǎn)，還是凌晨三四點(diǎn)？如果太早的話(huà)，我是無(wú)論如何也起不來(lái)的，除非把我拉下床，要么就是有人在我耳邊大吵大鬧。

我特地去看了前一屆學(xué)哥學(xué)姐軍訓(xùn)的作文，他們這樣描寫(xiě)道：“一天下來(lái)，肚子餓得咕咕叫，連力氣都沒(méi)有了。好不容易可以吃飯了，還要大聲唱歌……”飯前要唱歌？唱什么歌呢？還有一篇作文中寫(xiě)著：”吃飯還要排這么長(zhǎng)的隊(duì)?。　迸叮也幌Ｍ@樣，要不然我的雙腿會(huì)發(fā)軟，暈倒呀！

我想象我們的教官是和藹的，他會(huì)不會(huì)給我們多些休息的時(shí)間，讓疲憊的我們靜下心來(lái)，安靜地看書(shū)呢？他會(huì)不會(huì)帶著我們外出游玩，讓障礙跑變成快樂(lè)的郊游呢？

教官不要太嚴(yán)格，吃飯不要排長(zhǎng)隊(duì)，訓(xùn)練不要高難度……我想，我的軍訓(xùn)或許會(huì)很快樂(lè)吧。

浙江省杭州市娃哈哈小學(xué)五一班陳方蕨

9月26日星期一天氣：晴

今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)懷著激動(dòng)的心情，來(lái)到了上城區(qū)少年軍校基地，開(kāi)始了我們的訓(xùn)練生活。

軍校里的規(guī)矩真多??！就連吃飯也不放過(guò)。在烈日下聽(tīng)了一個(gè)上午的“軍訓(xùn)守則”，肚子都快餓扁了，教官才讓我們?nèi)コ燥垺．?dāng)我們好不容易排好隊(duì)進(jìn)餐廳時(shí)，傳來(lái)了馬校長(zhǎng)的“吼叫”：“我不是跟你們說(shuō)過(guò)嗎？！要聽(tīng)到命令后才能吃！而且連桌椅都不能動(dòng)??！你們?cè)趺催@樣不聽(tīng)話(huà)？”無(wú)奈的我們只好等著命令，但是因?yàn)轲I，連站都站不穩(wěn)了。

跟下午的訓(xùn)練比起來(lái)，吃飯的規(guī)矩算不了什么。教官一秒鐘都不讓休息，連一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的立正都要立二十幾分鐘。哎，汗流下來(lái)了，可以擦一下嗎？我輕聲問(wèn)。回答是斬釘截鐵的“不行，我說(shuō)過(guò)要打報(bào)告?！边@時(shí)，站在我后面的一位同學(xué)輕輕地動(dòng)了一下，自以為沒(méi)被教官發(fā)現(xiàn)，可教官的眼睛是“火眼金睛”，怎么會(huì)不知道？只見(jiàn)教官對(duì)他大喊一聲：“你說(shuō)‘報(bào)告’了嗎？”那同學(xué)說(shuō)了一聲報(bào)告，可教官哪能放過(guò)他？教官又吼了一聲：“去！跑十圈??！下次記?。　眹樀梦覀?cè)僖膊桓摇跋茸龊髨?bào)告”了。

但愿第二天能不要這么辛苦`````教官，您就發(fā)發(fā)慈悲吧！

我的軍訓(xùn)生活為話(huà)題作文 篇8

人們都說(shuō)軍訓(xùn)辛苦，當(dāng)兵不易，這一點(diǎn)我真的不否認(rèn)?？蛇€有一點(diǎn)大家似乎不應(yīng)忘記了——苦與樂(lè)是孿生兄弟，軍訓(xùn)中也該有樂(lè)啊。

要說(shuō)這樂(lè)，那就不得不提我們的段大教官，用一句話(huà)形容他吧——不當(dāng)笑星太可惜了！他身上簡(jiǎn)直充滿(mǎn)了幽默細(xì)胞，當(dāng)你做錯(cuò)動(dòng)作時(shí)，他要么將這種錯(cuò)誤動(dòng)作放大，夸張的肢體動(dòng)作通常引起全班的哄堂大笑，再別人的笑聲中你定會(huì)羞愧萬(wàn)分，無(wú)地自容；要么，換換格調(diào)，玩一招“以靜制動(dòng)”，身體正直，嘴角上揚(yáng)，似笑非笑，雙眼直勾勾的盯著你看，一下就好長(zhǎng)時(shí)間，搞的你只不好意思看他；要么，一只手先是重重的拍在你肩上，好像電影中兄弟之間被感激的場(chǎng)面，然后擺出一副復(fù)雜的表情，用一種似乎懇求的語(yǔ)氣說(shuō)：“大哥，你這一動(dòng)，會(huì)操時(shí)五分可就沒(méi)了。”

不過(guò)，俗話(huà)說(shuō)的好，一個(gè)巴掌拍不響，同學(xué)們爽朗的笑聲也得益于幾個(gè)特別活潑的同學(xué)。不過(guò)怕影響同學(xué)日后的團(tuán)結(jié)，名之就不說(shuō)了，當(dāng)然最重要的是不知他們叫什么。不過(guò)，也就是這么一群地下工作者，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，把快樂(lè)帶給他人，把痛苦留給自己——段教官不論是從語(yǔ)言還是動(dòng)作“獎(jiǎng)勵(lì)”學(xué)生那都是一流的。不過(guò)要說(shuō)與段教官交流最多的也是他們幾個(gè){不管從語(yǔ)言還是肉體上的交流}，然而對(duì)于他們，你別指望他們走“傳統(tǒng)路線(xiàn)”，問(wèn)題一個(gè)比一個(gè)八卦，什么有無(wú)婚配（語(yǔ)言需要），愛(ài)人叫啥等等。我們的段教官也算老實(shí)，兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，一一俱答，在我們的唏噓聲中，段教官更是爆料“上一個(gè)是大老婆，還有二老婆，”就在我們男生熱淚盈框，排桌子歡呼“男權(quán)”時(shí)代的重新來(lái)臨時(shí)，段教官卻用三個(gè)字徹底粉碎了我們的夢(mèng)想——不可能！

在接下來(lái)的日子里，根據(jù)我們班正處于且且還有幾天屬于軍訓(xùn)這一基本情況，段教官以及全班各同學(xué)從自身的軍訓(xùn)生活出發(fā)，堅(jiān)決實(shí)施著“將笑料進(jìn)行到底”的基本路線(xiàn)。這就是“以他人的錯(cuò)誤為自己的快樂(lè)”為中心，堅(jiān)持“不走尋常路”，堅(jiān)持“我選擇，我喜歡”，緩解緊張情緒，精神高度集中，為把我班動(dòng)作練成又快又準(zhǔn)又穩(wěn)而努力，為在會(huì)操上殺進(jìn)前五名而奮斗！

大學(xué)學(xué)校生活作文通用

作文在我們的學(xué)習(xí)生涯中占有重要的地位，通過(guò)堅(jiān)持寫(xiě)作文可以讓我們的世界更加的精彩。我們寫(xiě)作文，要能夠超脫模板不受拘束。經(jīng)過(guò)搜索和整理，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家呈上大學(xué)學(xué)校生活作文，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

大學(xué)學(xué)校生活作文(篇1)

校園生活作文600字

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在國(guó)慶節(jié)來(lái)臨的前一天下午，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)“游園活動(dòng)”。

“游園活動(dòng)”在我們的操場(chǎng)進(jìn)行，它的規(guī)則是這樣的：每位同學(xué)三張游園券，每玩一個(gè)游戲就要用掉一張。每個(gè)班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)游戲，獎(jiǎng)品由班級(jí)準(zhǔn)備，如果小朋友贏了哪個(gè)班的游戲就能夠得到哪個(gè)班的獎(jiǎng)品。如果輸了話(huà)，不僅得不到獎(jiǎng)品，游園券也要減少一張。

下午2：30，游園活動(dòng)正式開(kāi)始了。我先玩了我們班設(shè)計(jì)的游戲——“水上吹乒乓球”。其規(guī)則是：有三個(gè)盆子，每個(gè)盆子里都裝滿(mǎn)了水，盆子橫著放成一排，乒乓球放在第一個(gè)盆子的水面上，用嘴把乒乓球吹到第三個(gè)盆子的話(huà)就算獲勝。我在玩這個(gè)游戲的時(shí)候，當(dāng)把乒乓球吹到第二個(gè)盆子后就不小心掉到了地上。哎，真可惜呀。

接著，我又在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)了幾圈。看到很多好玩的游戲，但我還是想再試試“水上吹乒乓球”，就又在哪兒排隊(duì)等候，等輪到我的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)第一個(gè)盆子里的水只有十分之七了，我更沒(méi)有信心了，但我還是交出了游園券，結(jié)果不出我所料，吹了半天仍然不行。這時(shí)，鐘老師看見(jiàn)我了，她說(shuō)：“張欣然，你怎么還沒(méi)有得到獎(jiǎng)啊，算了吧，來(lái)，我給你一個(gè)獎(jiǎng)品。”接過(guò)獎(jiǎng)品我可高興了。準(zhǔn)備再去看看其它的游戲，就在這時(shí)候，我突然看見(jiàn)我們班的一個(gè)同學(xué)在一個(gè)袋子里搶東西，我便跑過(guò)去把手放在袋子里抓了點(diǎn)東西出來(lái)，結(jié)果竟然是兩張“游園券”，我暗自高興，太好了，我可以多玩兩次游戲了。想到這里，我立馬跑到其它地方去玩了。后來(lái)，我又參加了“掌上明珠”、“乒乓球平衡賽”、“盲人敲鼓”……結(jié)果功夫不負(fù)有心人，通過(guò)努力，我在“乒乓球平衡賽”、“盲人敲鼓”這兩游戲中分別贏得了獎(jiǎng)品：一個(gè)作業(yè)本，兩顆糖，外加鐘老師送給我的日記本，今天的收獲可真多呀！而且我也剛好把游園券用完，沒(méi)有浪費(fèi)。

今天的“游園活動(dòng)”玩得可真開(kāi)心呀！

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校園生活作文600字

周五，學(xué)校舉行了“逗拼比賽”，我們?nèi)σ愿?，拼了一?chǎng)！

我們與其他三班的合作，拼成的是“元旦快樂(lè)”四個(gè)大字，材料是書(shū)，挺有創(chuàng)意的！

比賽開(kāi)始了，大家拿著書(shū)，有秩序的排成四排。我們拼的是“快”字，而我則是“快”字中的“丿”的第一個(gè)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極度的挑戰(zhàn)，如果我排的有些什么小差錯(cuò)，則會(huì)聯(lián)系到整個(gè)“快”字。同學(xué)們一排緊接著一排，仔仔細(xì)細(xì)地?cái)[放整齊，不錯(cuò)，很漂亮，輪到我們這一排了，我的手心在冒汗，跑到指定的位置，我小心翼翼地放下書(shū)，其他同學(xué)也依次按著順序，放了下來(lái)。乍一看，喲！不錯(cuò)！可又有一個(gè)大難題等著我們，書(shū)本不夠了，怎么辦？

“臨危不懼”的楊老師神機(jī)妙算，動(dòng)身將一本本書(shū)隔些空兒，書(shū)不但夠了，而且多出了幾本！

唉！字兒有些歪，同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上前，將書(shū)一本本擺正。左看看，右看看，確定擺齊了才肯罷休！原本難度挺大的“快”字在全班同學(xué)的共同合作下，迅速地成形了！雖然沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，但同學(xué)們都已經(jīng)大汗淋漓了！

最后，各班的作品都井然有序地?cái)[放在操場(chǎng)四周，欣賞的時(shí)間到了！這是大家最期待的時(shí)刻。我們都興致勃勃地觀賞者各班的作品，真是精彩紛呈，讓人大飽眼福，收獲多多！最令我記憶深刻的是那龐大的龍舟，即使材料用的是泡沫，也能讓人眼前一亮，色澤艷麗，大多呈紅色，造型奇特。肅然面積巨大，但做工精致，三面紅旗迎風(fēng)招展，上面寫(xiě)著“新年快樂(lè)；一帆風(fēng)順，前程似錦”等。很有氣派，讓人見(jiàn)了就生愛(ài)慕之心！此時(shí)，我浮想聯(lián)翩，這船前的兩條巨龍，栩栩如生，活靈活現(xiàn)，氣勢(shì)磅礴，無(wú)人敢來(lái)冒犯。如果我們的祖國(guó)也能像這兩條龍一樣宏偉雄大，成為一條所向披靡的“中國(guó)龍”，那該多好哇！

“逗拼比賽”，可真逗！我們拼得很快樂(lè)，也很盡興，這個(gè)比賽讓我懂得了：團(tuán)結(jié)的力量，合作的重要！

校園生活作文600字

今年2月8日是黃巖云雷圍棋學(xué)校成立十周年校慶的日子，為了慶祝這個(gè)特別的日子，學(xué)校特舉辦了一次圍棋嘉年華活動(dòng)，作為一個(gè)小圍棋迷的我，自然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)盛大的節(jié)日。

上午，我早早地來(lái)到了云雷圍棋學(xué)校，并參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。我參加的第一項(xiàng)活動(dòng)是：圍棋猜謎語(yǔ)。這些謎語(yǔ)的答案竟然都是些圍棋術(shù)語(yǔ)、棋手等，這可難倒我了，平時(shí)我也只顧著下棋，哪里在意這些呀？我怎么也猜不出答案，到后來(lái)，我看到了一個(gè)謎面寫(xiě)著：清清白白做人，“清清白白”是“凈”，“做人”是“活”，加起來(lái)不就是“凈活”嗎？于是，我找來(lái)老師報(bào)答案，老師說(shuō)我猜對(duì)了，我開(kāi)心得一蹦三尺高?？墒墙又?，我怎么也猜不到了，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)踩氣球可以得到答案，我就開(kāi)始躍躍欲試，但是心里還是有十五只吊桶打水——七上八下的，因?yàn)槲覍?shí)在受不了氣球那爆炸的響聲。眼看紙箱里的氣球不多了，我趕緊先下手為強(qiáng)，搶了兩只，拿在手里，對(duì)媽媽說(shuō)：“我不敢踩！”媽媽告訴我：“你不踩的話(huà)，獎(jiǎng)品就得不到了，你想要得到獎(jiǎng)品的話(huà)，就要自己去踩?！睘榱说玫姜?jiǎng)品，我只好硬著頭皮把兩只氣球放在地上，左腳一只，右腳一只，用力地踩下去，只聽(tīng)“啪”的一聲，氣球爆炸了，我把藏在氣球里面的答案紙條取出來(lái)，放在口袋里，繼續(xù)踩另一只氣球。原來(lái)氣球爆炸的響聲也沒(méi)有想象中的那么可怕，因此，我也得了不少獎(jiǎng)品。

接著，我參加了另一項(xiàng)比賽，就是兩個(gè)人背靠著背走，一個(gè)氣球擠在兩人的背上，同時(shí)氣球不能掉在地上，手也不能碰氣球，到終點(diǎn)后，前面的那個(gè)人從柜子上拿一個(gè)氣球，再返回，哪組的速度快，誰(shuí)就是贏家。我和同級(jí)的小伙伴得了第二名，獲得了一套拼圖模型——保衛(wèi)艦。我樂(lè)得直奔領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換獎(jiǎng)品。

這次的圍棋嘉年華真是太有趣了，希望以后還有機(jī)會(huì)能參加！

校園生活作文600字

上星期六，我們參加了緊張區(qū)健美操展示。參加的學(xué)校十分的多，這便使我的心更加怦怦之亂跳。

早上，我突破我有史以來(lái)一直保持的記錄，五點(diǎn)半就離開(kāi)了我心愛(ài)的床。最后，我以光的速度沖向了東港學(xué)校。一到東港學(xué)校門(mén)口，就便知道自己是最后幾個(gè)，（因?yàn)槿硕疾畈欢喽嫉烬R了）然后，我們等到了其他同學(xué)的到來(lái)，就走進(jìn)去了。經(jīng)過(guò)幾個(gè)彎道，終于見(jiàn)到了廣闊的場(chǎng)地。等所有的同學(xué)都到齊了，我們開(kāi)始進(jìn)行排練，排練結(jié)束了，老師千叮萬(wàn)囑地說(shuō)：“大家千萬(wàn)要打起精神，步伐要端正，要看繆老師的手勢(shì)?！边^(guò)了一會(huì)，其他學(xué)校的同學(xué)也來(lái)到了，我們像看外星人一樣的看著，談著他們身上穿的服裝，然后，主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)們，來(lái)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕了。緊接著，老師來(lái)通知我們馬上就要上場(chǎng)了，我趕緊整理好衣服，拉了拉紅領(lǐng)巾。輪到我們上場(chǎng)了，我們踏著整齊的隊(duì)伍，以飽滿(mǎn)的精神上場(chǎng)了，繞了場(chǎng)地一圈后，我們回到原來(lái)休息的地方時(shí)，我們便火速脫校服。經(jīng)過(guò)一次大變裝，我們已經(jīng)是煥然一新了。我們?cè)谄渌瑢W(xué)驚訝的眼神中，開(kāi)始到場(chǎng)地去表演，在我們的隊(duì)伍變成了兩排的時(shí)候，后面的煙花像得到了釋放令似的，“哄”的一聲，飛上了天空，炸了開(kāi)來(lái)，五顏六色的煙火停留在了空中，實(shí)在是太漂亮了！我們一排又一排的排好了，我左望望右望望，看見(jiàn)自己對(duì)齊了，自己心中的大石頭落了下來(lái)。開(kāi)始做健美操了，這一次我做的特別起勁，動(dòng)作是特別的端正，。等健美操的比賽結(jié)束了，我們有踏著整齊的步伐走到了規(guī)定的休息場(chǎng)所。還沒(méi)休息到五分鐘，我就開(kāi)始狂奔到原來(lái)的休息地區(qū)，穿好了校服之后，我慢慢的回憶剛才那種緊張的心情，從嘴里呼出一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣，心從嗓子眼回到了原位。

經(jīng)過(guò)這次激烈的健美操比賽，我懂得了只要人心齊，什么事情都能成功。

校園生活作文600字

伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，一年一度的六一兒童節(jié)又到了。為了迎接這次節(jié)日，學(xué)校特別隆重的為我們舉辦了一次慶?；顒?dòng)，還讓家長(zhǎng)、老師一起參與。

5月31日下午3：00整，慶?；顒?dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)幕。參加這次活動(dòng)的有教育局、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)樗麄兊玫絹?lái)，所以這是我們沈四小的榮幸。四個(gè)小主持人在陸老師的帶領(lǐng)下，神情愉悅地走上舞臺(tái)，宣布了活動(dòng)的開(kāi)始。之后，就是由教育局領(lǐng)導(dǎo)給金海豚獲得者頒獎(jiǎng)。我從容不迫的走上了舞臺(tái)，極其自然的向大家揮了揮手。抬頭一看，媽呀，這么多雙眼睛盯著我們，我不由自主的哆嗦了一下。其實(shí)上臺(tái)是一件很光榮的事情，所以我抬起熊，自信的接受了領(lǐng)導(dǎo)的頒獎(jiǎng)。接下來(lái)的活動(dòng)越來(lái)越精彩：有的是學(xué)校跳舞技術(shù)很棒的同學(xué)；有的是師生合作表演節(jié)目；還有時(shí)髦的親子服裝呢，那可是利用廢舊物品制作的，環(huán)保又美觀，低年級(jí)的同學(xué)和家長(zhǎng)把服裝秀表演得淋漓盡致，讓我們大飽眼福。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，精彩的節(jié)目把活動(dòng)推入了高潮。令我最難忘的是一年級(jí)段小朋友表演的《我不上你的當(dāng)》。他們?cè)谂_(tái)上又唱又跳，太活潑可愛(ài)了，是我仿佛又回到了一年級(jí)時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。還有學(xué)校俱樂(lè)部的跆拳道教練，他們表演的跆拳道真刺激，看的同學(xué)們眼花繚亂，還不時(shí)的拍手叫好。

不知不覺(jué)中，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，慶?；顒?dòng)已接近尾聲了。合唱隊(duì)唱起了感恩·奮進(jìn)。是呀，人就要懂得感恩，之后就要回報(bào)辛勤付出的老師和父母，奮進(jìn)學(xué)習(xí)，可所謂是：滴水之恩，涌泉相報(bào)。嘹亮的校歌回蕩在沈四小的上空，久久不能散去。它已經(jīng)深深地烙印在我的心中，每個(gè)同學(xué)心中。就像這有意義的慶?；顒?dòng)，我們?cè)趺纯赡芡浤兀?/p>

大學(xué)學(xué)校生活作文(篇2)

??????? 校園生活提供豐富創(chuàng)作素材——校園生活是豐富多彩的。而學(xué)校是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所。在學(xué)校這塊純潔的凈土上，教師用他們辛助的汗水播種著希粱。學(xué)生用他們聰明的才智收獲知識(shí)的碩果。校園生活為學(xué)生提供了豐富的素材。是學(xué)生創(chuàng)作的源泉。

反映校園生活的作文，我們不僅可以寫(xiě)廣大中學(xué)生豐富多彩的校園生活。也可以寫(xiě)濃厚的師生悄誼、緊張豐富的學(xué)生生活、平等互助團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)友情。還可以寫(xiě)教育教學(xué)改革的新訊息。也就是說(shuō)，從反映校園生活的作文中可以看出新時(shí)代中學(xué)生的特點(diǎn)。當(dāng)代教師的形象，新型的師生關(guān)系，現(xiàn)代豐富多彩的課堂生活。那么，這些紛繁復(fù)雜的材料我們?cè)撊绾芜x材呢？文學(xué)大師茅盾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：。園藝家常常把太多的落曹摘去，只留下二三個(gè)。這樣就得到了特別大的花朵：這個(gè)比喻大致可以說(shuō)明創(chuàng)作過(guò)程中剪裁的必要。我們圍繞中心選擇材料后，還要根據(jù)表達(dá)中心的需要確定哪些材料是主要的，要詳寫(xiě)，哪些材料是次要的，要略寫(xiě)，以突出文章的中心。詳寫(xiě)?？梢杂迷敿?xì)的敘述再現(xiàn)事悄的過(guò)程，給讀者留下探刻的印象。突出中心事件；也可以通過(guò)細(xì)致的描寫(xiě)，刻畫(huà)人物的形象，突出主要人物。略寫(xiě)是為了使文章脈絡(luò)清晰，敘述清楚。詳略要相輔相成，怡到好處。不能有詳無(wú)略。或有略無(wú)詳，使文章如漣水賺或策冗拖沓，影響了文章的表達(dá)。

寫(xiě)校園生活的文章多半是記敘文，相當(dāng)多的是以記事為主的文章。那么，如何使自己的敘述有條理呢？最重要的一條就是安排好敘事的順序。先叔述什么，后敘述什么。這樣條理就會(huì)清楚了。如敘述一件事。無(wú)淪它是簡(jiǎn)單還是復(fù)雜，都要有起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果這樣一個(gè)完整的過(guò)程。在敘述一件事情時(shí)，必須先把這件事的來(lái)龍去脈弄清楚，然后按事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果的順序來(lái)敘述。如果敘述幾件事悄。就必須先理出這幾件事情相互間的關(guān)系，這種聯(lián)系成表現(xiàn)為性質(zhì)上有同有異，或表現(xiàn)為時(shí)間上有先有后。要說(shuō)清楚先后聯(lián)系的幾件事情，可以按照事情發(fā)生的先后順序來(lái)寫(xiě)，即采用順敘的方法；為了突出中心事件，也可以把敘事的高潮或結(jié)局放在文章的開(kāi)頭，整箱文章采用倒敘的方法；還可以在敘事的過(guò)程中適當(dāng)?shù)卮┎迤渌嘘P(guān)內(nèi)容。不管運(yùn)用哪一種記敘的方法。都應(yīng)當(dāng)符合表現(xiàn)中心的需要。

學(xué)生和老師是學(xué)校的主人。在反映校園生活題材的作文中，有相當(dāng)一部分是寫(xiě)人的記敘文。這些作文的主人公當(dāng)然就是學(xué)生和老師。校園生活提供豐富創(chuàng)作素材

大學(xué)學(xué)校生活作文(篇3)

不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。

今年是我大學(xué)生活的第二年，大一暑假，我出去打工了，在外面的一個(gè)家教公司做家教，一個(gè)多月掙了兩千多塊錢(qián)，有兩種感覺(jué)，第一是掙錢(qián)好累，第二是作為一個(gè)學(xué)生好幸福。大二剛剛開(kāi)始，進(jìn)入學(xué)校，心情變得特別的復(fù)雜，時(shí)間過(guò)得好快，剛上大學(xué)時(shí)的情景真的好像是在昨天才發(fā)生。我記得走進(jìn)大學(xué)校園的第一天，美麗的校園，清幽的環(huán)境，學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐在江安河兩邊讀書(shū)的身影都給了我極大的震撼。學(xué)習(xí)的天堂，知識(shí)的圣殿，我想用所有美好的詞語(yǔ)來(lái)形容我即將走進(jìn)的地方，即將進(jìn)行我四年求學(xué)之旅的校園，突然覺(jué)得自己自己的未來(lái)變得如此的清晰。在這里，我接觸了以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的東西，對(duì)他們的好奇讓我變得如此興奮，但與此同時(shí)，陌生的環(huán)境，陌生的人都讓我感到恐懼，孤獨(dú)與寂寞像寒風(fēng)一樣悄悄襲來(lái)，經(jīng)常給媽媽打電話(huà)，就算眼淚在流，也絕不會(huì)說(shuō)自己和害怕，只是在心里默默念著我一定要闖出自己的未來(lái)，活出一個(gè)不一樣的我。

但事實(shí)證明我的豪言壯語(yǔ)從我脫口的那一刻就開(kāi)始慢慢泯滅。剛開(kāi)始是參加了學(xué)生會(huì)和一些社團(tuán)，整天很忙重復(fù)做著一些現(xiàn)在想起來(lái)有點(diǎn)垃圾性質(zhì)的事情。后來(lái)覺(jué)得大學(xué)整天學(xué)習(xí)太像書(shū)呆子，為了鍛煉所謂的交際能力，經(jīng)常和同學(xué)出去吃飯唱歌接觸一些陌生人，現(xiàn)在想起來(lái)不是后悔簡(jiǎn)直是有點(diǎn)惡心，再加上上大學(xué)后沒(méi)有人管自制能力有點(diǎn)差經(jīng)常玩電腦睡懶覺(jué)，造成的后果就是學(xué)習(xí)跟不上。但是明明知道自己的學(xué)習(xí)已經(jīng)跟不上了行動(dòng)卻仍無(wú)改觀?，F(xiàn)在想起來(lái)這就是大學(xué)生的一個(gè)弊病，我就像很多大學(xué)生一樣內(nèi)心很痛苦并且在不停的掙扎，我們都知道該怎么做，但是我們的行動(dòng)總是讓自己失望而且無(wú)能為力，這種感覺(jué)就像自己往自己身上砸刀子想停下來(lái)卻無(wú)論怎樣也停不下來(lái)，我們受到外界太多的誘惑，但是我們出生的時(shí)候不是圣人。痛苦的不是矛盾，而是想要解決無(wú)法解決的矛盾。本文由一起去留學(xué)編輯整理。有人說(shuō)大學(xué)可以用這樣幾句話(huà)來(lái)形容，“天下英雄出我輩，一如江湖歲月催，宏圖霸業(yè)談笑間，不勝人生一場(chǎng)醉”，講的就是大學(xué)生從進(jìn)入大學(xué)的豪情壯志到最后人生的霸業(yè)只淪為談笑的話(huà)題。我現(xiàn)在大二有一點(diǎn)點(diǎn)那樣的感悟，但是我希望還在困惑的大學(xué)生不要放棄希望不要放棄掙扎，這里面當(dāng)然包括我自己。

后來(lái)我想了一下大一讓我失去了很多東西，就像面說(shuō)的，而且是一些我看得很重的東西，但是我一直相信上天一定是把你得到何時(shí)去的東西平均分配的。大一進(jìn)學(xué)生會(huì)和社團(tuán)，浪費(fèi)了很多時(shí)間和精力，但是交到了很多朋友，學(xué)到了好多東西，生活至少過(guò)的很充實(shí)。我大一還在班上做生活委員，當(dāng)時(shí)大家覺(jué)得我很容易相處吧，或者是提到“生活”都很隨意，我和同學(xué)們的關(guān)系特別融洽。曾今教我們生科的老師問(wèn)我覺(jué)得大一過(guò)得怎么樣，我說(shuō)就兩個(gè)字“幸福”。其實(shí)大學(xué)就是這樣，在人人都認(rèn)為很虛偽的世界里，你把它看得很美好并且用真心創(chuàng)造里面的一切，或者是在人人都只能受到別人的冷漠的時(shí)候，你給與別人甜蜜的微笑，別人快樂(lè)你也快樂(lè)!

上大二后，我轉(zhuǎn)了專(zhuān)業(yè)，到了一個(gè)新的環(huán)境，我不知道自己想要干什么，但是我明白我不想再過(guò)大一的生活，幸福也罷傷心也罷全部塵封起來(lái)。轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)很大的一個(gè)原因是希望生活多一些波瀾，讓自己知道我還活著，希望換一池的水洗掉過(guò)去的污濁，重新去不停的懷念過(guò)去的豪情壯志。

大一學(xué)的制藥，大二卻轉(zhuǎn)到電氣，好多人都不明白，其實(shí)我也很不明白，但是很明顯現(xiàn)在我在電氣不一定我過(guò)了很久還在電氣，似乎明白一點(diǎn)，人是活的外界的事情是死的，我們所做的所有選擇其實(shí)是沒(méi)有對(duì)錯(cuò)的，有時(shí)候任性一點(diǎn)倔強(qiáng)一點(diǎn)隨心所欲是一種很異樣的感覺(jué)，沒(méi)有嘗試過(guò)的話(huà)還覺(jué)得自己枉為人呢。以前總聽(tīng)到有人抱怨自己的專(zhuān)業(yè)，不喜歡然后就整天很墮落，我覺(jué)得這種人很無(wú)聊，他們只是在為自己墮落找一些借口罷了。還有我聽(tīng)都有人說(shuō)他喜歡歷史專(zhuān)業(yè)，因?yàn)樗J(rèn)為只有歷史可以讓人明智，似乎有點(diǎn)好笑，專(zhuān)業(yè)不同只是表面的學(xué)科分離，其本質(zhì)是一樣的吧，我認(rèn)為。只是了專(zhuān)業(yè)突發(fā)一點(diǎn)意見(jiàn)而已。

現(xiàn)在我變得有點(diǎn)喜歡獨(dú)處，想在最寧?kù)o的地方聽(tīng)一下自己內(nèi)心的聲音。喜歡聽(tīng)歌，時(shí)常聽(tīng)別人哼唱姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同?！肮陋?dú)王子”唱得未免太超然了，一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。

我們有幸擁有著這四年，但很多人的四年已一去不返;更還有很多在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢。當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，肯定不是為了追求“平平淡淡是最真”吧。在我們活著的每個(gè)日子里，傾注了親人許許多多的關(guān)懷和溫暖，也有許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期待，期待我們能用知識(shí)建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫(xiě)更美的生活。和大一剛來(lái)的時(shí)候仍有同感，作為大學(xué)生的我們是不能甘于平淡的啊，經(jīng)過(guò)大學(xué)的一年多時(shí)間，也頗有一些感想，雖不愿認(rèn)同平淡是真，但也不得不承認(rèn)自己以前似乎正走向平淡。所以希望能和大家一起重新?lián)P起熱情的風(fēng)帆。

最后只能鼓勵(lì)自己，不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿(mǎn)不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。拿出嘗試的勇氣，拿出熱情，如果大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)，讓我再寫(xiě)大生活感悟，希望不是一些消極悲觀的詞語(yǔ)，希望再回首，我們沒(méi)有平淡、遺憾!

大學(xué)學(xué)校生活作文(篇4)

秋天，帶著年青人的熱情，攜著家人的期盼我踏上求學(xué)的征途，火車(chē)站的另一端是一片新的天地——我的大學(xué)糊口。

入學(xué)報(bào)道、開(kāi)學(xué)儀式、新生教育，序幕過(guò)后便開(kāi)始了真正的大學(xué)。學(xué)習(xí)是大學(xué)的主旋律。再夸姣的流動(dòng)也是點(diǎn)綴，鮮花之綠葉位置而已，此乃我的第一悟！先澄清幾個(gè)誤區(qū)：第一盲目追求學(xué)生高-干，本末顛倒。第二為發(fā)展特長(zhǎng)，健忘自己職責(zé)。第三高喊大學(xué)知識(shí)無(wú)用論。增補(bǔ)一點(diǎn)，通過(guò)我對(duì)不同群體大學(xué)生的了解，不收留質(zhì)疑的一點(diǎn)是他們以為是學(xué)校里學(xué)有所成是最大的樂(lè)趣。所以，走進(jìn)大學(xué)，至關(guān)重要的一步是找準(zhǔn)方向，樹(shù)立信奉。初入大學(xué)懵懵懂懂的我，以自己的切身經(jīng)歷教導(dǎo)我要珍惜大學(xué)求知的得天獨(dú)厚的前提。我有種美夢(mèng)的感覺(jué)，都說(shuō)大學(xué)是一座樂(lè)園，可只有圍城里的人才能真切體味到“其中之樂(lè)”！

意識(shí)到自己對(duì)大學(xué)膚淺的熟悉后，也為了未來(lái)夸姣的糊口，為了自己的理想，我選在大學(xué)再次起航，開(kāi)始挖掘知識(shí)的'金山。高中的學(xué)習(xí)的慣性給我是很大的幫助，勤奮已經(jīng)成為一種習(xí)慣，一勤天下無(wú)難事，所以大學(xué)課程的學(xué)習(xí)并沒(méi)有給太大的壓力，要說(shuō)壓力那就是爭(zhēng)取優(yōu)秀的壓力，我以為這是每一個(gè)有追求的青年應(yīng)該有的憂(yōu)患意識(shí)。這里我想夸大一點(diǎn)，學(xué)習(xí)是一件很痛苦的事情，沒(méi)有堅(jiān)韌的毅力很難有所建樹(shù)的，一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)本身感愛(ài)好，對(duì)知識(shí)有著宗教般虔誠(chéng)的人都應(yīng)該是國(guó)際巨匠。我想更多的知識(shí)分子沒(méi)有那么高尚的心靈境界，他們只是由結(jié)果驅(qū)動(dòng)的，征服知識(shí)后的成就感是他們最大的樂(lè)趣，然而重要的是他們?cè)谶@個(gè)層次上升華，進(jìn)而投入更深的探索中，有更大的作為。所以我們不要給自己什么不感愛(ài)好的理由了，世界上沒(méi)有哪個(gè)人對(duì)痛苦情有獨(dú)鐘的，讓我們一起享受艱辛追求的果實(shí)吧，那是一件多么幸運(yùn)的事情啊，自身升值的同時(shí)又收成幸福！

實(shí)在大學(xué)知識(shí)要求并沒(méi)有高中深刻，我不相信一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人拿不下課程的基本要求。大學(xué)知識(shí)的一個(gè)明顯特點(diǎn)是夸大一個(gè)廣度，要我們對(duì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的每一個(gè)結(jié)點(diǎn)都有所了解。只要我們尋常當(dāng)真通讀一遍教材，獨(dú)立完成功課，有一定自己思索，課程考試應(yīng)該是高分。思維是最錦繡的花朵，每一門(mén)課程都是我們鍛煉思維能力的重要經(jīng)歷，偷懶就是拋卻了機(jī)會(huì)，拋卻了進(jìn)步自己，選擇了落后于人。

大學(xué)學(xué)校生活作文(篇5)

大學(xué)年已經(jīng)過(guò)了一大半，我們也從一個(gè)滿(mǎn)懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的嶄新境地，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn)，這里也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。

剛開(kāi)始，也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說(shuō)，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿(mǎn)面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己:人生只有一個(gè)大學(xué)階段。在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始！

夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)！我們要立長(zhǎng)志不要常立志。

人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

歷史的重任在肩，我們責(zé)無(wú)旁貸。我們一定會(huì)勇敢地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會(huì)有巨浪滔天，但是也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ尤松械娘L(fēng)風(fēng)雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會(huì)迎來(lái)收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。同學(xué)們，今天讓我們?cè)谝黄鸲ㄏ麓髮W(xué)之約，讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春釋我們?cè)?jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò)，我們有著共同的追求。

大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話(huà)，相信誰(shuí)都想不平凡。最后，只說(shuō)一句話(huà)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”是的，送給我自己，也與大家共勉！

困難，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)輕。

大學(xué)學(xué)校生活作文(篇6)

我比同齡人提前踏入了大學(xué)生活，雖然是衛(wèi)生學(xué)校，但是卻依舊讓我受益匪淺。

很久不寫(xiě)文字了，筆記有些生疏。

為什么提前去大學(xué)呢，我只是初中畢業(yè)了，但是文化課一點(diǎn)也不吸引我，我想提前步入社會(huì)，所以就選取了去外地念大學(xué)。

事實(shí)證明在外生活并不容易，一個(gè)人孤軍奮斗在外，誰(shuí)能年少不努力，獨(dú)自闖蕩。

此刻學(xué)的專(zhuān)業(yè)不是我自己選取的，是父親幫我選取的。父親是醫(yī)生，為了我繼承所以給我選取了醫(yī)術(shù)。

我的夢(mèng)想是開(kāi)一個(gè)蛋糕店，每一天做一些個(gè)性可口的蛋糕貢獻(xiàn)給那些懂得品味的人吃。我想一點(diǎn)一點(diǎn)努力，就算此刻我也依舊的朝著我的夢(mèng)想駛?cè)?。我不?huì)輕易放下，因?yàn)檫x取了。

在這個(gè)學(xué)校交了很多朋友，有年齡1718的，也有245，也有結(jié)婚了的。我感覺(jué)有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，所以和他們相處的不亦樂(lè)乎。我是個(gè)十分重感情的人，來(lái)這個(gè)學(xué)校第一個(gè)交的朋友是謝寧，我們是一個(gè)宿舍的，謝寧剛到宿舍一句話(huà)也不說(shuō)，我是個(gè)十分外向的姑娘，之后謝寧和我交談的一點(diǎn)也不再拘束了。在舊宿舍，每一天晚上上自習(xí)上到9點(diǎn)，10:30宿舍關(guān)燈，每一天和宿舍的人成幫結(jié)伙的去廁所，因?yàn)楹谒詣傞_(kāi)始都很團(tuán)結(jié)。有成立如，郭婉東張悅，，劉佳，謝寧，還有個(gè)快30歲的大姐范亞楠，剛開(kāi)始的不熟悉，之后到無(wú)話(huà)不說(shuō)，到最后勾心斗角只好分開(kāi)。謝寧常常一個(gè)人偷偷掉眼淚，是阿，出門(mén)在外學(xué)習(xí)都不容易。有時(shí)候挺心疼謝寧的。每一天晚自習(xí)下課，謝寧都在門(mén)口等我一齊回宿舍，我們對(duì)學(xué)生會(huì)都很好奇。所以一齊決定參加學(xué)生會(huì)，我倆一次報(bào)名的，學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)比較看重我，第三天就讓我先進(jìn)去了。之后，謝寧也進(jìn)來(lái)了，那時(shí)候我倆鐵的就像一個(gè)人似的。

到此刻我是學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)，謝寧退部。

呂思琪是之前的部長(zhǎng)，我倆那時(shí)候關(guān)系也很好，但是卻因?yàn)閰嗡肩鞯牧硪粋€(gè)朋友，呂思琪和我絕交了，我無(wú)所謂了，呵呵，有時(shí)候心傷透了也就無(wú)話(huà)可說(shuō)了。

不得不說(shuō)有時(shí)候還是很想念謝寧的。

有一段時(shí)候，呂思琪，和婷婷，齊源，龔子陽(yáng)。我們五個(gè)是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，三女倆男，每一天去校門(mén)口的燜面姐姐家吃燜面，一齊侃大山，嘮嗑。

又一段時(shí)候李錦鵬來(lái)我們學(xué)校了，據(jù)說(shuō)是為了和我同桌三年的好朋友來(lái)的。之后因?yàn)橘∷瑓嗡肩骱臀医^交，心很傷。

馬雪程，這學(xué)期一向陪著我，沒(méi)分開(kāi)過(guò)。我過(guò)生日給我偷摸的買(mǎi)吃的，和宿舍女生湊錢(qián)為了給我驚喜，在我落魄，高興，悲哀的時(shí)候，程從來(lái)沒(méi)離開(kāi)過(guò)我。

朱冰茹對(duì)我也挺好。

我在乎在乎我的那些人，雖然這也許是我最后一次上學(xué)，但是我珍惜。

生活需要自律的優(yōu)秀作文通用(8篇)

什么是自律？自律就是會(huì)享受生活，會(huì)享受過(guò)程與結(jié)果的人的行為。所以說(shuō)，哪有什么一夜成名，其實(shí)都是百煉成鋼。您最近在尋找自律的作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的“生活需要自律的優(yōu)秀作文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

生活需要自律的優(yōu)秀作文【篇一】

人們渴望自由，喜歡那種隨性風(fēng)流，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，不想被規(guī)則拘束。自律，這看上去不就是自己管好自己嘛，有何難處，但我卻明白真正律有多困難，這背后將放棄多少玩耍，克制多少自己的欲望，又該經(jīng)過(guò)幾番內(nèi)心掙扎。

舉謝老師說(shuō)過(guò)的一個(gè)例子：我想寫(xiě)隨筆，但同時(shí)我很想玩。這時(shí)，聰明且會(huì)思考的人一般選擇隨筆，先完成了隨筆，剩下時(shí)間搭配就自由了許多，反而，如果先進(jìn)行了玩耍，似乎寫(xiě)隨筆的時(shí)間就遙遙無(wú)期，酣暢淋漓玩耍后又要寫(xiě)隨筆，似乎就加上了一層約束。

小學(xué)畢業(yè)時(shí)，老師告訴我們她經(jīng)常給我們說(shuō)得六個(gè)字：自己管好自己。自己管好很難，就更無(wú)需去管理別人。所以，別人的事情與我無(wú)關(guān)，風(fēng)吹草動(dòng)就不足以動(dòng)搖一顆自律的心，一顆認(rèn)真學(xué)習(xí)的心。學(xué)會(huì)了自律，就把自由推進(jìn)了一大步。應(yīng)該做到的，是在玩與學(xué)之間劃清界線(xiàn)，是在動(dòng)與靜中選擇后者，是在苦與樂(lè)中先執(zhí)行困苦，是在累與閑中拒絕安謐……做到?jīng)]人監(jiān)督卻依然按時(shí)完成，做到合理安排時(shí)間遵守規(guī)則，做到面臨誘感依能夠安分守己，做到控制快樂(lè)和欲望選擇努力。

自律并不簡(jiǎn)單，當(dāng)一個(gè)人可以真正的學(xué)會(huì)自律，那他自由的天空一定會(huì)越來(lái)越遼闊，自律和自由配對(duì)，成為一個(gè)自律于己的人，走在嘮叨前面，身上扛著向自律進(jìn)發(fā)的態(tài)度，一步一步做位發(fā)光的人，自由的存在就是隨著自律的人，你有多自律，你就有多自由。自律的人往往不用擔(dān)心時(shí)間艱制，不用憂(yōu)愁行動(dòng)不便，不用害怕努力沒(méi)有回報(bào)。

成為自律的人，時(shí)機(jī)與運(yùn)氣只是一時(shí)，學(xué)會(huì)控制，踏實(shí)走好每一步，讓自由的最高境界成為我努力的方向。

生活需要自律的優(yōu)秀作文【篇二】

自律，也正是所謂的自主，自己管理自己。期末即將來(lái)臨，那么如何準(zhǔn)備好復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備好考試就得都靠這一位老朋友——自律。

若一人不會(huì)自律，其必會(huì)迷茫于世。若沒(méi)有自律，那么所有學(xué)生將會(huì)全部沒(méi)有了對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著追求的心態(tài)。若沒(méi)有自律，那么所有學(xué)生都會(huì)向“玩”進(jìn)發(fā)，并不是說(shuō)“玩”不好，而是如果整天貪圖玩耍，就會(huì)影響到我們的成績(jī)，也會(huì)使我們作為學(xué)生最根本的目標(biāo)無(wú)法達(dá)成，“業(yè)精于勤荒于嬉”也就是這個(gè)道理。

自律，就是讓我們懂得并去實(shí)現(xiàn)“先苦后甜”，如果我們現(xiàn)在貪圖享樂(lè)，長(zhǎng)大以后就會(huì)失去所擁有的一切。反之，如果我們現(xiàn)在主要在學(xué)習(xí)，在學(xué)有余力的時(shí)候玩一下，我們長(zhǎng)大之后也不會(huì)變得一無(wú)所有，況且，我們還可能實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)的夢(mèng)想。

許多人都發(fā)誓過(guò)要“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，但是真正做到的又有幾個(gè)人呢？而那些做到的人都比那些做不到的人多一個(gè)有點(diǎn)，那就是——自律。自律真的有這么重要嗎？那當(dāng)然，舉個(gè)例子吧！肯德基上校在當(dāng)時(shí)是一無(wú)所有，后來(lái)他被救濟(jì)了100美元，他拿到這筆錢(qián)之后，并沒(méi)有十分的沮喪，而是在想：社會(huì)救助了我，而我又應(yīng)該如何幫助社會(huì)呢？但他出了剛剛領(lǐng)到的救濟(jì)金以外手中就只有一個(gè)炸雞的配方了，于是他就到處去兜售他的配方。第一次，他被拒絕了。第二次，他又被拒絕了。第三次，他還是被拒絕了。有這樣，他一共被拒絕了1016次，在第1017次時(shí)，他終于成功了！

也許很多人都能撐到第10次，有少數(shù)人能撐到第100次，但是能撐到1000次的人寥寥無(wú)幾?？系禄闲＃赡芟脒^(guò)放棄，但是因?yàn)樗麜?huì)自律，而正是他的自律使他懂得了堅(jiān)持?！耙苍S堅(jiān)持不一定會(huì)成功，但是不堅(jiān)持就肯定不會(huì)成功”我想，這也許就是他通過(guò)自律得到的結(jié)論吧！

自律，它是成功不可缺少的伙伴，一個(gè)人他可以不聰明，但是只要他懂得自律，就一定會(huì)成功！

生活需要自律的優(yōu)秀作文【篇三】

生命是寶貴的，愛(ài)情更昂貴，如果是自由，兩者都可以放棄。自由是一個(gè)高尚的術(shù)語(yǔ)。有多少人，古今中外，為了追求和實(shí)現(xiàn)它而被斬首？不民主的歷史告訴我們自由是多么昂貴！然而，讓我們回到真正的21世紀(jì)。我們生活在民主時(shí)代，有權(quán)享受自由。在一個(gè)看似和平與安寧的時(shí)代，每當(dāng)新聞畫(huà)面上出現(xiàn)另一個(gè)死囚區(qū)或犯罪率逐年上升時(shí)，我們?yōu)槭裁床桓械阶杂傻南矏?，而是感到恐慌呢？法律是道德?biāo)準(zhǔn)的最低底線(xiàn)。如果維護(hù)社會(huì)和諧的最終防線(xiàn)是法律，那么能夠約束自己的防線(xiàn)就是自律。你想讓別人控制你還是你想自己做決定？許多人認(rèn)為自律是一種約束，但我認(rèn)為它是一種理性，一種及時(shí)而客觀的，能夠約束自己的理性。如果只是無(wú)所顧忌的自由，那就像一匹野馬離開(kāi)新疆，感受著短暫的快樂(lè)，卻帶來(lái)了長(zhǎng)期的負(fù)擔(dān)。

如果我們從生活的角度來(lái)討論，我們有說(shuō)話(huà)的自由，但是我們會(huì)因?yàn)樵胍舳驍_別人。我們有吃的自由，但是暴飲暴食會(huì)導(dǎo)致肥胖。我們有放松的自由，但我們無(wú)法控制時(shí)間，工作被耽擱了。自由是美妙的。它讓我們感到快樂(lè)。但是自由需要自律。沒(méi)有人能抵擋自由的誘惑，但克制會(huì)影響一個(gè)人。因?yàn)槎米月傻娜丝梢钥刂谱约海{(diào)整自己。然而，依賴(lài)感覺(jué)的人只能通過(guò)法律限制來(lái)維持最低底線(xiàn)。缺乏自律，人們甚至不知道自己的行為會(huì)傷害他人。就像一只自由的馬戲團(tuán)大象。自由和無(wú)拘無(wú)束也許是幸福的，但通常它不會(huì)意識(shí)到有多少人被踐踏在它的腳下。不合理的自由往往會(huì)成為自己生活的殺手。自由和自律是不可或缺的。對(duì)于那些知道如何用自律來(lái)安排自由的人來(lái)說(shuō)，生活是由他們自己創(chuàng)造的。然而，不懂自律的人只能讓法律和外力改變自己。自由和自律的結(jié)合就像翅膀。自由是飛翔的支撐和基礎(chǔ)。然而，自律是一根羽毛，好的骨頭可以一下子躍入藍(lán)天。

生活需要自律的優(yōu)秀作文【篇四】

自律，是什么？我認(rèn)為，自律就是嚴(yán)于律己，就是自我規(guī)范，自我約束。如果做到自律，那么就能向成功邁進(jìn)一大步?？墒钦f(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，譬如——我。

唉，這次語(yǔ)文考試我排名第十一，一個(gè)令我難以言述的數(shù)字，我怎么會(huì)…怎么可能…為什么不能再進(jìn)幾名呢？看到試卷的那一刻，我的心中如一團(tuán)亂麻，剪不斷，理還亂。老師由最高分依次報(bào)到最低分，聽(tīng)著那刺骨的分?jǐn)?shù)，心也慢慢涼了個(gè)徹底，如一盆涼水，將我從頭淋到腳?？纪昴强痰妮p松，快樂(lè)，得意頓時(shí)一抹而去。放學(xué)回到家中，我懷著忐忑不安的心情把試卷交給了媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)莻€(gè)…試卷簽…簽下字…”媽媽看到分?jǐn)?shù)，顯然有些惱怒，沉默不語(yǔ)?？諝庵须硽柚膲阂郑涞目諝馊缫粡埓缶W(wǎng)，牢牢地罩住了我，密不透風(fēng)?！皨寢尅蔽覐埩藦埧冢胍徑膺@緊張的氣氛“其實(shí)…我只是有些粗心，那個(gè)…如，如果細(xì)心一點(diǎn)，就能考好了?！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴，極力為自己辯解，媽媽聽(tīng)了，用力地點(diǎn)了點(diǎn)試卷：“又是粗心，你哪一次不是因?yàn)榇中模看中牟皇墙杩?，考不好的原因是你態(tài)度根本不端正……”我聽(tīng)著媽媽暴風(fēng)雨般的數(shù)落，心情一落千丈。這次的第一名是我的好朋友小邵，她做起事來(lái)都是一絲不茍。下課，每當(dāng)我去找她玩時(shí)，她總是埋頭寫(xiě)作業(yè)，周?chē)男[嘈雜也影響不了她。因此，我總對(duì)她疑惑不已，認(rèn)為她是個(gè)不懂得適度玩樂(lè)的人。如今才知道她是為自己制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，懂得先做什么，后做什么，什么是現(xiàn)在該做的，什么不該做，有主次有層次地認(rèn)真完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)后才放松自己。而我呢？有時(shí)一件事還沒(méi)做完，又急切地想去做別的，只是覺(jué)得新鮮，那陣勁兒一過(guò)，便又把事情撂下了。長(zhǎng)期以來(lái)，我便養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，做事總是拖拖拉拉，不爽快，認(rèn)為什么都可以留到明天再去做，可是“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！边@種拖沓的壞習(xí)慣直接導(dǎo)致了我這次考試的失敗。

“自律”表現(xiàn)在自愛(ài)，自省，自控。好的成績(jī)來(lái)源于一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更源于懂得自我約束，有錯(cuò)誤或者缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是無(wú)視它，不去改正它。反省是一面鏡子，它能將我們的錯(cuò)誤清清楚楚地照出來(lái)，使我們有改正的機(jī)會(huì)，懂得自律的人才可擁有把握成功的可能。

生活需要自律的優(yōu)秀作文【篇五】

自律這個(gè)詞，相信大家很熟悉。自律就是自己約束自己，在生活中，規(guī)則與紀(jì)律是不可或缺的。比如，買(mǎi)票要排隊(duì)；走在大街上要遵守交通規(guī)則等等。所以，我們必須要自己約束自己，自己要求和管好自己。這對(duì)自己和親人朋友都是一種愛(ài)與關(guān)心。

那要怎么樣自律呢？作為一名小學(xué)生，應(yīng)該平時(shí)注意自己的一舉一動(dòng)。動(dòng)作要規(guī)范，行為要正確文明，要遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范。我相信，有不少貪玩的同學(xué)被罰抄過(guò)小學(xué)生日常行為規(guī)范。可是，大多數(shù)同學(xué)都只是為了敷衍老師，胡亂抄幾句，根本沒(méi)有認(rèn)真地靜下心來(lái)看一看其中的含義。抄完后又繼續(xù)犯錯(cuò)。這樣一來(lái)，老師的目的沒(méi)達(dá)到，浪費(fèi)的只能是筆水。實(shí)在不知道如何自律的話(huà)，就去看看小學(xué)生日常行為規(guī)范，它會(huì)告訴你，作為一名小學(xué)生，自律該遵守哪些條件。

那么，自律又有什么好處呢？自律能彰顯一個(gè)人的素養(yǎng)，現(xiàn)在，中國(guó)正致力于環(huán)境的這個(gè)問(wèn)題。當(dāng)一個(gè)人隨地丟垃圾時(shí)，你手上正好也有一個(gè)垃圾，你會(huì)怎樣？我相信你一定會(huì)毫不猶豫的回答：“我會(huì)把連同那個(gè)人的垃圾一起丟進(jìn)垃圾筒?！笨墒钦嬲茏龅降挠钟袔兹耍慷米月傻娜?，會(huì)下意識(shí)地?fù)炱鹄?。不用想太多，單單只是下意識(shí)的，就已經(jīng)十分寶貴了。而外國(guó)人從來(lái)在這方面很自覺(jué)，從來(lái)不用有關(guān)部門(mén)來(lái)管理。這也許是他們成為發(fā)達(dá)國(guó)家的一個(gè)重要原因吧！

一個(gè)人在學(xué)習(xí)生活中如果任意放縱自己而不嚴(yán)于律的話(huà)，那這個(gè)人會(huì)很危險(xiǎn)：壞習(xí)慣慢慢養(yǎng)成，舉止行為令人厭惡，家長(zhǎng)、同學(xué)以及老師都厭惡你甚至不理你……反之如果一個(gè)人每時(shí)每刻注意自己的行為舉止說(shuō)話(huà)有禮貌，待人謙和……一個(gè)人只有做到自律，一言一行都能?chē)?yán)格要求自己，那么這個(gè)人一定在學(xué)習(xí)生活中一定是一個(gè)好同學(xué)，一個(gè)好的孩子。

自律可以令一個(gè)人擁有各種優(yōu)點(diǎn)，各種壞習(xí)慣見(jiàn)了絕對(duì)逃之夭夭；自律也可以改變一個(gè)人……總之，自律對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是百利而無(wú)一害。在日常生活中，你是否需要反省一下，你自律了嗎？

生活需要自律的優(yōu)秀作文【篇六】

新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，今年學(xué)校進(jìn)行了教育改革，將課程改成了上午五節(jié)課與下午四節(jié)練習(xí)課。其實(shí)這本像是一場(chǎng)賭局，因?yàn)橄挛绲乃墓?jié)練習(xí)課賭的正是同學(xué)們的自律。無(wú)論是對(duì)升學(xué)率還是我們都是極大的挑戰(zhàn)，那些自覺(jué)、自律、認(rèn)真的同學(xué)可以竿頭直上、日就月將，而那些不自覺(jué)的同學(xué)更會(huì)退行千里、雪上加霜。可以說(shuō)這個(gè)決定是一場(chǎng)意志的磨煉，你準(zhǔn)備好了嗎？

在當(dāng)今社會(huì)，最靠譜的不是你有多少金錢(qián)，你有多大靠山，而是你是否是個(gè)優(yōu)秀、自律的人。人們說(shuō)：“自律的人最可怕?！边@是為何？難道是自律的人兇殘無(wú)比嗎？不，不是的。人們所畏懼的是那顆積極向上、不受干擾、嚴(yán)于律己的心啊。有一顆自律的心，你不怕世間的誘惑；有一顆自律的心，你不懼前路的艱險(xiǎn)；有一顆自律的心，你不缺高尚的友人。你說(shuō)自律是多么強(qiáng)大，你視他人所追求的的功名利祿為糞土，你可以比別人的內(nèi)心更強(qiáng)大、堅(jiān)定，你比別人更優(yōu)秀，那么，養(yǎng)成自律的習(xí)慣何樂(lè)而不為呢？

自律的人往往是優(yōu)秀的、大有作為的人。就如曾國(guó)藩，一個(gè)幼年時(shí)笨到讀了百遍的課文都無(wú)法背誦的人，后來(lái)居然成為清朝中興之臣，這真是讓人大吃一驚。他為何有如此成就？

如果他幼年時(shí)期沒(méi)有自覺(jué)地學(xué)習(xí)而去安逸享樂(lè)，他會(huì)如此名震四方嗎？曾國(guó)藩曾經(jīng)有好色的缺點(diǎn)，為了改正每天寫(xiě)日記責(zé)罵自己禽獸不如，以此警醒自我。從他開(kāi)始寫(xiě)日記起，他從未斷過(guò)，直到臨死前一天還在寫(xiě)，你說(shuō)這樣一個(gè)嚴(yán)于律己的人是多么令人敬畏。他將極致的自律貫穿到底，人們?cè)跄懿粫?huì)稱(chēng)他為“半個(gè)圣人”呢？他的一生正印證了蘇軾的一句話(huà)：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”

曾國(guó)藩的《誡子書(shū)》中說(shuō)：“自修之道，莫難于養(yǎng)心；養(yǎng)心之難，又在慎獨(dú)?！弊月芍y，難于精心，難于不受紛擾。若能?chē)?yán)于律己，方能秀出班行！

生活需要自律的優(yōu)秀作文【篇七】

自律是一種積極向上的行為準(zhǔn)則，有人認(rèn)為自律就是對(duì)自己行為的約束，讓其沒(méi)有自由，像一只被折斷翅膀的鳥(niǎo)兒，毫無(wú)自由。但并非如此，自律只是為了讓人行事有規(guī)矩，自由是建立在自律的基礎(chǔ)上的，自律則是為了保證自由。

“無(wú)規(guī)矩，不成方圓?！弊月删褪菫榱俗屪杂筛?，它就是讓一個(gè)人自由的規(guī)矩，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。一個(gè)國(guó)家若沒(méi)有法律，那么這個(gè)國(guó)家必將一片混亂，最終走向滅亡。國(guó)家中的人民心中無(wú)法，行事無(wú)章，社會(huì)秩序無(wú)人維持，人們做事沒(méi)有邊界，國(guó)便不像國(guó)，如同原始社會(huì)一般，科技再發(fā)達(dá)有何用，國(guó)家不安定，終會(huì)發(fā)生混亂。這與亂世有何區(qū)別？國(guó)家有法律，社會(huì)有秩序，自由也需要自律來(lái)維持。

“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛?！奔词谷绱?，它們有絕對(duì)自由嗎？魚(yú)離開(kāi)了水活不成，也躍不起來(lái)；天再高，鳥(niǎo)兒若飛出地球，在太空它也飛不起來(lái)，他們是相互制約的。自律就好比自由的空氣，沒(méi)了它也活不成，自由應(yīng)是建立在自律之內(nèi)的相對(duì)自由，絕對(duì)自由是不可能的。只要不超過(guò)自律的范圍，你也是自由的，找對(duì)方法，沒(méi)有人會(huì)真的約束你。

“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！痹趯W(xué)習(xí)方面，自由與自律也是一樣的，自律的人不管在什么方面都不會(huì)差，因?yàn)樗麄兌眉s束自己，但也會(huì)讓自己舒服的自由自在，而那所謂追求自由的人，學(xué)習(xí)方面都馬馬虎虎，那些自認(rèn)為自己很有理，口上說(shuō)要自由，在別人眼中只會(huì)顯得太過(guò)幼稚。自律是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，自由只是為自己的做法找借口，是放縱。

只要你對(duì)自己有一些規(guī)定，那么你在任何方面都不會(huì)差，在自律中找到屬于自己的那份自由，在自律中盡情翱翔。

生活需要自律的優(yōu)秀作文【篇八】

18歲，美好的季節(jié)，千般惆賬萬(wàn)種思緒浮游心上。只有經(jīng)歷過(guò)這連綿不斷的雨季，才會(huì)看見(jiàn)雨后的彩虹，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮天真無(wú)邪地跨進(jìn)了18歲的門(mén)坎，我想：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么可見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠馬馬虎虎成功?！痹诖耍覀兏右獙W(xué)會(huì)自律。

一步登天做不到，但一步一個(gè)腳印能做到，這話(huà)也常常是在我重點(diǎn)初中數(shù)學(xué)教師的課上能聽(tīng)得到。一鳴驚人不好，但一股勁做好一件事，可以做；一下成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)有可能。這就要看我們自己的自律性有多高了。要進(jìn)步我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自律。

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，聽(tīng)起來(lái)仿佛沒(méi)有沖天的氣魄，沒(méi)有誘人的碩果，沒(méi)有轟動(dòng)的聲勢(shì)，可細(xì)細(xì)琢磨一下，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，簡(jiǎn)直又是在默默地創(chuàng)造一個(gè)料想不到的奇跡，在若無(wú)其事中醞釀一個(gè)真實(shí)感人的神話(huà)。

這是在向前走，就是今天比昨天強(qiáng)，就是對(duì)現(xiàn)狀有所突破。假如在今天比昨天里面少了自律，那我們還會(huì)有突破嗎？

每天都在盯著那高遠(yuǎn)的目的，每天都不慌長(zhǎng)不懈怠地努力，每天都是那么熱情但不狂熱，固執(zhí)但不偏執(zhí)地矯正著不滿(mǎn)，又營(yíng)造著快樂(lè)，這一切又不是大起大落大喜大悲，而是每天我們?cè)鯓尤?duì)待。就是每天的一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴，就能看出最后的勝利屬于誰(shuí)，誰(shuí)會(huì)笑得最絢爛。

不要小看這“一點(diǎn)，一滴”。靈感，智慧，使你在危機(jī)中有了轉(zhuǎn)機(jī)；勇氣……就是那么的一點(diǎn)，就可改變。

就是因?yàn)樗ㄗ月桑?，它很?shí)在，它堵死一時(shí)心血來(lái)潮，也回絕了突然心灰意冷的悲涼。始終那么平靜，沉著，步履穩(wěn)健。不允許每一天虛弱，不放過(guò)每一天的庸碌，不原諒每一天的懶散。沒(méi)有不切實(shí)的狂想，只有在有可能眺望到的地方追趕，不需要付出太大的代價(jià)，只要努力和自律，就可以到達(dá)目的。

自律，需要每天都嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真規(guī)劃，既不能急躁，又不能糊弄，更不能作假，因?yàn)檫@不是做給別人看的，也不要跟人換什么，而是出于律己的人生態(tài)度和自強(qiáng)不息的進(jìn)步精神。

學(xué)會(huì)自律，使每一個(gè)今天都充實(shí)而飲滿(mǎn)。

小學(xué)生作文學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)通用8篇

大家可能都有過(guò)為寫(xiě)作文而頭疼的時(shí)候，自己寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文，心里會(huì)很有成就感。寫(xiě)作文的時(shí)候不要抄襲材料，作文不是單純的“流水賬”。我們可以看哪些比較優(yōu)秀的作文呢？經(jīng)過(guò)搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“小學(xué)生作文學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)通用8篇”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

小學(xué)生作文學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng) 篇1

——題記

有人說(shuō)：“生命如海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)對(duì)岸?！边@體現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)的重要性，所以我選擇堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。生命的偉大是無(wú)與倫比的，而在每一種生命上都有著堅(jiān)強(qiáng)的標(biāo)志。

灰蒙蒙的天空黑的似乎要滴出墨汁來(lái)，密密麻麻的烏云壓得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。不一會(huì)兒就有大豆般的雨滴砸落下來(lái)，我正憂(yōu)郁的望著四周，不知該怎么辦才好。這時(shí)，一直漂亮的蝴蝶飛入了我的眼簾，黃豆般的雨滴打在她的身子上，將她打落。在狂風(fēng)暴雨中，她顯得是那么的蒼白無(wú)力和渺小。

這一次她再次抖動(dòng)她的翅膀，想要飛起來(lái)，就當(dāng)她正要飛起的時(shí)候，一滴水珠如同一顆隕石砸在她的身上，而她躺在地上，艱難地爬起，再次抖動(dòng)翅膀……我震撼了，我從她的眼中看到了生的希望，堅(jiān)強(qiáng)的光芒。她不要命的拼命扇動(dòng)翅膀，她終于飛起來(lái)了!那一刻我覺(jué)得這只蝴蝶該有多么巨大的力量啊!

她扇動(dòng)著她那希望的翅膀。這時(shí)，雨停了，陽(yáng)光散落在她的身上，一束七彩的光劃過(guò)天際，直射天邊。那竟然是彩虹!這時(shí)，這只蝴蝶飛向這美麗的彩虹，這個(gè)屬于她的彩虹……

我望著那七彩斑斕的彩虹橋和那只帶給我震撼的蝴蝶，久久的注視著，卻不知我的心中發(fā)出了一株萌芽，已經(jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

生命猶如一塊鐵砧，愈被敲打，愈能迸出火花。只有經(jīng)歷了挫折，才能看見(jiàn)彩虹，而那些過(guò)去的挫折會(huì)不斷地鞭策著我們奮發(fā)向上，努力拼搏，迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)!

小學(xué)生作文學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng) 篇2

愛(ài)迪生的一生發(fā)明都是他經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗而發(fā)明出來(lái)的，沒(méi)有失敗，就沒(méi)有我們現(xiàn)在社會(huì)所擁有的電燈，電話(huà)等等。他一生為發(fā)明事業(yè)做出了很大貢獻(xiàn)，但他往往沒(méi)有脫離過(guò)失敗帶給他的成功，失敗讓他堅(jiān)強(qiáng)，讓他找到了成功的辦法。

離我人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的日子屈指可數(shù)，在這三年里，我經(jīng)歷過(guò)很多次的考試失敗，這些失敗總是讓我對(duì)自己失去信心，失去自我，讓我無(wú)法從失敗中的痛苦走出來(lái)。甚至自己會(huì)想是不是自己真的那么笨嗎?學(xué)習(xí)了那么久還是一點(diǎn)改觀都沒(méi)有?還是自己對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題。自己也真正去努力過(guò)了，發(fā)覺(jué)自己的努力方向還是很渺茫。每次考試出來(lái)的成績(jī)都是不盡人意，我漸漸的對(duì)自己失望了，感覺(jué)自己不會(huì)再有成功的可能性。

班主任在班會(huì)上說(shuō)過(guò)，“我們每個(gè)人不是說(shuō)天生就是笨的，只是我們沒(méi)有真正去努力過(guò)而已，真正去努力過(guò)的話(huà)沒(méi)有說(shuō)像現(xiàn)在這樣的成績(jī)的”?！安灰倿槭《医杩凇薄案灰獮槭《鴨适Я俗约簯?yīng)有的堅(jiān)強(qiáng)”，這些話(huà)在每次大考得出成績(jī)后班主任都會(huì)第一時(shí)間給我們說(shuō)過(guò)的話(huà)。

我每次聽(tīng)了都不禁的為自己想了，自己是不是失去堅(jiān)強(qiáng)了?每一次的失敗都沒(méi)有好好的總結(jié)好，以至于我對(duì)自己越來(lái)越?jīng)]信心了，甚至開(kāi)始?jí)櫬洹２?，在失敗這節(jié)骨眼上，我應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)努力奮斗，正如班主任所說(shuō)，人一生下來(lái)必定不可能是蠢的，別人生來(lái)也許是個(gè)天才，自己根本沒(méi)法跟別人比，自己也沒(méi)必要那樣自卑。

“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧?！斑@名言說(shuō)得很好，每個(gè)人都在為自己的路而奮斗，不用理會(huì)他人怎么說(shuō)自己或議論自己。

失敗，總會(huì)伴隨我們的人生，只有失敗，才會(huì)有成功，我們的人生會(huì)因失敗而變得更加有意義。在失敗中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我們才不會(huì)被失敗所。

失敗，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

小學(xué)生作文學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng) 篇3

因?yàn)槭堑谝淮?，也就沒(méi)多大印象。

再次去街邊玩耍，看見(jiàn)小孩兒的媽媽正用雙手托起小孩兒，想讓他在自己腿上站起來(lái)。那小孩哪兒來(lái)那么大的勁兒啊?骨頭還是軟的呢!但是——

小孩兒兩只腳使勁兒蹭，他多么想在媽媽的腿上站起來(lái)啊!弄得媽媽有些措手不及了，只好將他抱在懷里，喂他奶吃。可那小孩兒的兩條小腿還在蹭呀蹭的。

俗話(huà)說(shuō)：一回生二回熟。我對(duì)那小孩兒也就有了些美好的印象。

又一次去街邊玩耍，看見(jiàn)小孩兒的媽媽重復(fù)著與上次相同的動(dòng)作，那小孩兒似乎也領(lǐng)悟了媽媽的意圖，使勁兒蹭呀蹭。快看!小孩兒的一只腳已經(jīng)順利地站在了媽媽的腿上，可又像突然踩著了一塊香蕉皮似的滑了。唉，真可惜!差一點(diǎn)兒就站起來(lái)了!

那小孩兒似乎不愿服輸，又使勁兒蹭。那位媽媽也耐心地重復(fù)著極其簡(jiǎn)單平凡的動(dòng)作：用力——上托——下放。小孩兒的動(dòng)作似乎永遠(yuǎn)那么稚氣：亂動(dòng)——使勁兒蹭——立定——滑倒。一次一次的努力，一次一次的失敗，但那小孩兒卻樂(lè)此不疲，口中咿呀不止。那位媽媽也笑盈盈的，全然不顧汗流滿(mǎn)面。

“寶貝，加油，站起來(lái)!”“寶貝，加油，站起來(lái)!”那位媽媽不斷地鼓勵(lì)著，并依然重復(fù)著那極其簡(jiǎn)單平凡的動(dòng)作。小孩兒也似乎越練越歡，不住地咯咯笑著，動(dòng)作也越來(lái)越老練了：蹭——微顫——立定——成功!

小孩兒站在媽媽的腿上笑啊，那位媽媽也高興地笑啊!溫暖的陽(yáng)光照耀著母子幸福的臉龐，空氣中洋溢著溫馨和甜蜜的味道!

我久久地佇立著，不愿離去。小孩兒在媽媽的幫助下終于成功地站了起來(lái)，他走好了人生的第一步。但愿他在未來(lái)漫長(zhǎng)的人生道路上永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢!

以后，每當(dāng)遇到困難和挫折，我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出街邊那幅溫馨甜蜜、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的圖畫(huà)。我不斷地在心里對(duì)自己說(shuō)：“寶貝，加油，站起來(lái)!沒(méi)有跨不過(guò)的坎，沒(méi)有翻不過(guò)的山!”

小學(xué)生作文學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng) 篇4

天空的流星劃破了夜空的咽喉，幾朵未開(kāi)的花在要夜將夜里寂寞。

似霧非霧的空氣沾上了星星的淚水，天鵝在蘆葦中睡掉了一身的疲憊。

有一顆被遺忘的草，為了懸崖唱了一輩子的歌，亙古不變。

其實(shí)，我們可以像月亮追趕太陽(yáng)的步伐，雖然在同一天空，卻彼此形同陌路，雖然日日相隨，卻不知相思為誰(shuí)，可還是執(zhí)著了一億年。

有一天，花謝了，琉璃杯破了，年輕死了。燦爛的煙花又恢復(fù)了天空的寂靜。我們背靠背淚流滿(mǎn)面，看著星空的星子依然在眨呀眨，十五的月依舊嬋娟千里。突然一顆流矢消失在頭頂。

如果當(dāng)天不斷老去，如果當(dāng)四季不在輪回，如果當(dāng)佛祖淪落成屠夫，如果當(dāng)生命瞬間煙滅。

如果這樣，我似人非人。如果這樣，一切沉淪。

是否還會(huì)放起那線(xiàn)沉睡在搖籃中的風(fēng)箏，不是在春天里，不是在清風(fēng)中。沒(méi)有花香草長(zhǎng)，蛾影蝶飛。烈火吞噬了城市，烏云扼殺了天空，老鼠歡樂(lè)的歌唱，裂開(kāi)的傷口流淌著十九世紀(jì)農(nóng)夫的血。是否，我們會(huì)突然夢(mèng)到童年，一起放風(fēng)箏的日子，一起在春天的田野跌倒。

其實(shí)，所有的傷都是不斷涌來(lái)的寂寞。越是渴望幸福的孩子，越是寂寞。

其實(shí)，所有的痛都是自己不斷仰視的渴望，越說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)，越是脆弱。

其實(shí)，所有的所有的都是我們的所依?？偸钦f(shuō)要?dú)w宿的孩子，最后很容易沉淪了自己。

當(dāng)時(shí)光讓老巷在呆呆的視線(xiàn)里作古，當(dāng)時(shí)光讓風(fēng)箏在緊握的手中斷線(xiàn)，當(dāng)時(shí)光讓牢牢記住的夢(mèng)在半昧半醒里遺忘。當(dāng)時(shí)光讓馬兒的蹄在前行的車(chē)痕前迷路。

在某一個(gè)溫柔的午后，陽(yáng)光灑在臉上發(fā)著刺眼的光，我明白了執(zhí)著一片花的凋謝，會(huì)讓你失去一個(gè)春天。我明白了中意某一株野花，就會(huì)迷失在整個(gè)田野。

天空的飛雁有著自己的方向，即使相遇了，后來(lái)還是會(huì)離開(kāi)。

當(dāng)一切都離開(kāi)，當(dāng)一切都離去，最后一切都成空。即使是為了忘卻的記憶，我們也要堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)會(huì)記住。

要相信，在某個(gè)你我都不知道的角落，一定有一株美麗的小花，為了你開(kāi)的燦爛，為了你痛苦的堅(jiān)強(qiáng)。

記住在某一時(shí)刻時(shí)，為了忘卻的記憶，也為了能堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)會(huì)記起。

小學(xué)生作文學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng) 篇5

愛(ài)是什么?也許每個(gè)人都在問(wèn)，它為什么會(huì)讓每一個(gè)小朋友都擁有那么燦爛的笑容。這是因?yàn)樾∨笥褌兩磉叾加幸环N叫愛(ài)的東西，它會(huì)讓小朋友們幸福，它會(huì)讓小朋友們不感到一點(diǎn)兒孤獨(dú)，它還會(huì)讓小朋友們開(kāi)心快樂(lè)

當(dāng)小朋友不高興了，爸爸媽媽就會(huì)給小朋友買(mǎi)一個(gè)大大的、甜甜的棒棒糖。小朋友看到了，臉上露出了甜蜜的笑容。

而我身邊的愛(ài)，卻并不是這樣的，我身邊的愛(ài)，是嚴(yán)格的。這些嚴(yán)格的愛(ài)，是在我七彩斑斕的童年中發(fā)生的。

這些嚴(yán)格的愛(ài)都是媽媽給我?guī)?lái)的。是媽媽用嚴(yán)格的愛(ài)讓我懂得了如何去做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

記得在我剛剛會(huì)走路的時(shí)候

有一次，媽媽領(lǐng)著我來(lái)到廣場(chǎng)散步。但是那時(shí)的我平衡能力很差，再加上剛剛學(xué)會(huì)走路，所以只能依靠媽媽領(lǐng)著我才不會(huì)讓我摔倒。

我和媽媽走著走著，不知為什么，媽媽竟把手拿開(kāi)了，然后溫和地對(duì)著我說(shuō)：佳音，自己來(lái)試著走一走。我極不情愿地慢慢地邁出一小步，沒(méi)有摔倒，然后又邁出了另一條腿。誰(shuí)知，剛邁出后就重重地趴在了地上。

我哇哇大哭起來(lái)。媽媽看到了，卻沒(méi)有走過(guò)來(lái)，而是對(duì)我嚴(yán)厲地說(shuō)：自己爬起來(lái)，不能只依靠別人，知道嗎?我聽(tīng)到媽媽的訓(xùn)斥后，越發(fā)地嚎啕大哭起來(lái)。

媽媽并沒(méi)有心軟，仍舊對(duì)我說(shuō)：你自己可以起來(lái)的!為什么不試一試!快點(diǎn)!聽(tīng)到媽媽的話(huà)后，我含著淚水艱難地爬了起來(lái)，雖然爬得很慢，但是，我還是顫顫巍巍地站了起來(lái)。

小學(xué)生作文學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng) 篇6

堅(jiān)強(qiáng)是紅色的。

一位大學(xué)生，出生于貧困的農(nóng)村家庭，學(xué)校離家有二十多里山路，每月生活費(fèi)不到三十元。夏天的時(shí)候，山路上長(zhǎng)滿(mǎn)了荊棘，每次走過(guò)大腿都被刺的血點(diǎn)斑斑?？墒撬麤](méi)抱怨，更沒(méi)有放棄?？偸菆?jiān)強(qiáng)的一步一步的向前走去，在什么地方跌倒了就在什么地方爬起來(lái)。任憑大腿被刺破，任憑風(fēng)吹雨打，他從未退縮過(guò)。最終，他終于以?xún)?yōu)異的成績(jī)領(lǐng)取了大學(xué)畢業(yè)證書(shū)，也獲得了一份不錯(cuò)的工作。

他之所以找到工作，是因?yàn)樗麚碛辛藞?jiān)強(qiáng)，在困難面前不退縮不放棄。

這時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)是什么的顏色?對(duì)，這時(shí)它是耀眼的紅色。有如火紅的太陽(yáng)一般日日東升西落，年年如此。有了火紅的太陽(yáng)你還怕前途渺茫嗎?

堅(jiān)強(qiáng)是藍(lán)色的。

我們眾所周知的中國(guó)第一位飛出地球的宇航員楊利偉。大家對(duì)他都敬佩?？赡闶欠裰浪麣v盡多少艱辛萬(wàn)苦才邁到成功這一步的嗎?他在蔚藍(lán)的天空飛行過(guò)上千小時(shí)，有無(wú)數(shù)次與死亡擦肩而過(guò)，在訓(xùn)練過(guò)程中，他總是那么的堅(jiān)強(qiáng)，從未說(shuō)過(guò)放棄。憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志，他挑戰(zhàn)了生命的極限，克服了生理的缺陷。最終，他終于從那蔚藍(lán)的天空緩緩的落了下來(lái)。

此時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)又是什么顏色呢?是的，這時(shí)它是藍(lán)色的，有如那無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天。擁有了藍(lán)天你還怕自己的才能無(wú)處展現(xiàn)嗎?

有許多的白血病患者，在手術(shù)臺(tái)上堅(jiān)強(qiáng)的與病魔斗爭(zhēng)，不輕易放棄生命。最終迎接他們的是和家人團(tuán)聚。

我想此時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)一定是天使的白色。有了天使你還怕生命的終結(jié)者嗎?

堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)調(diào)色板，他能調(diào)出色彩繽紛的美好人生，能調(diào)出五光十色的理想大舞臺(tái)，能調(diào)出前景一片光明的完美事業(yè)。讓我們?cè)诶щy面前不輕易放棄，不輕易退縮。讓我們來(lái)共同追求堅(jiān)強(qiáng)，擁有堅(jiān)強(qiáng)吧!擁有堅(jiān)強(qiáng)我們將擁有美好的一生。

小學(xué)生作文學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng) 篇7

回想起以前我是那么的受寵愛(ài)，那么的受歡迎，我真想在這個(gè)學(xué)校也像以前那樣。

這些事情讓我很自卑，所以在下樓時(shí)，我也心不在焉，就因?yàn)檫@，我從樓梯上一下子摔了兩次，把我的腿都摔紫了。

回家，我把事情說(shuō)給媽媽?zhuān)瑡寢寧е耐春蛧?yán)肅的語(yǔ)氣說(shuō)：“孩子，難道這一點(diǎn)小事就難住你了嗎？比比那些失去親人、失去家園的四川孩子，這點(diǎn)兒事又算什么呢？你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，媽媽相信你一定能克服困難。”

聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我仔細(xì)想想，也是，這點(diǎn)兒困難算什么呢？

最后，我給自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課仔細(xì)完成作業(yè)，不懂不會(huì)的，就問(wèn)老師、同學(xué)和媽媽?zhuān)Ψ虿回?fù)有心人，最后，我終于趕上課了，老師講課我也很容易就聽(tīng)懂了，下課做作業(yè)也得心應(yīng)手了，我又恢復(fù)了以往的自信。

通過(guò)這件事，我知道，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

小學(xué)生作文學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng) 篇8

在不中斷不中斷地成長(zhǎng)，也學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)。我原本是一個(gè)軟弱的小女孩，已經(jīng)成為如今堅(jiān)強(qiáng)勇敢的大姑娘了。時(shí)間真的會(huì)讓人改變。我在成長(zhǎng)中，終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

在我剛剛踏入中學(xué)大門(mén)的時(shí)候，面對(duì)這個(gè)全無(wú)所聞的世界。一時(shí)，真的適應(yīng)不外來(lái)。中學(xué)的學(xué)習(xí)糊口真的很緊張。我跟不上老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的節(jié)奏。我不中斷地告訴自己這是正常的。剛剛進(jìn)入中學(xué)或許就是這樣?？墒?，我一次又一次地失敗，一次又一次地倒下使我失去了決心信念。我猶如一個(gè)小烏龜開(kāi)始縮進(jìn)了自己的背殼。甚至有的時(shí)候，自己一個(gè)人躲在墻角悄悄的哭泣。

看著同學(xué)們的學(xué)習(xí)糊口是那么的輕松而又安閑，再瞧瞧自己一副沒(méi)精打采的臉色。我似乎站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個(gè)完全不同的世界。在光明中，太陽(yáng)照射下來(lái)，布滿(mǎn)了生氣希望勃勃。而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴。

回到家里，面對(duì)飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒(méi)有食欲。晚上睡覺(jué)也經(jīng)常做一些惡夢(mèng)。我終于，我終于再也受不了這如斯萬(wàn)痛般，沒(méi)有快樂(lè)的糊口了。我決定我一定要走出暗影，面對(duì)那明日高高升起的太陽(yáng)。

我開(kāi)始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中，我哭得是那么般痛苦。我覺(jué)得自己的難題是那么的大。爸爸后來(lái)親切地告訴我，人活著，一定會(huì)碰到許多的難題，不能由于克服不了而失去了自己，失去了自己的快樂(lè)。你應(yīng)該試圖去解決，要堅(jiān)強(qiáng)。

也是在那一次的傾訴中，我又重新穿過(guò)了黑暗，看到了黎明的太陽(yáng)。我高興極了。接下來(lái)的糊口將是那么的快樂(lè)、輕松、安閑。我喜歡這種感覺(jué)，喜歡這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、布滿(mǎn)陽(yáng)光的感覺(jué)。也許這就是我所但愿的。

翌日清晨，我成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的大姑娘了。我為此感到興奮?；叵肫鸬匠晕翌l頻抱怨、那種痛徹肺腑的感覺(jué)。我覺(jué)得堅(jiān)強(qiáng)實(shí)在沒(méi)有那么的難題。

成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。現(xiàn)在，這個(gè)全新的我面對(duì)中學(xué)的學(xué)習(xí)糊口覺(jué)得那么的出色、豐碩多彩。

成長(zhǎng)讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我重新見(jiàn)到了那七彩的光明。

生活中雷鋒作文8篇

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家準(zhǔn)備了一篇有關(guān)“生活中雷鋒作文”的文章。持續(xù)地寫(xiě)作有助于提高我們的中文寫(xiě)作能力，寫(xiě)作也能幫我們豐富說(shuō)服他人的語(yǔ)言。一篇優(yōu)秀的文章可以讓人留戀不已，甚至多讀幾次。有哪些文章的模板值得我們借鑒呢？

生活中雷鋒作文 篇1

雷鋒大家都不陌生吧？我就是生活中的小“活雷鋒”，下面大家來(lái)看看我在生活中是怎樣表現(xiàn)的吧：

星期六，天陰沉沉，我和黃涵辰乘上了29路公交車(chē)。忽然，一個(gè)頭發(fā)黃黃的哥哥映入了我和黃涵辰的眼簾?？粗q(╯^╰)╮著小調(diào)，一副很悠閑的樣子。我和黃涵辰找了坐位坐了下來(lái)。天越來(lái)越暗，頃刻間，傾盆大雨下了下來(lái)。這時(shí)，有一位頭發(fā)斑白的老爺爺，踏著不太穩(wěn)健的腳步上了車(chē)。我見(jiàn)那哥哥還是那一副若無(wú)其事的樣子。

便想：雖然他的頭發(fā)給人一種煥然一新的感覺(jué)，讓人心曠神怡。但他太不文明了，我要教教他。即使我心中還有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚，但文明戰(zhàn)勝了我的膽怯。我三步并作兩步向前走去，和顏悅色的說(shuō)：“哥哥您好！人們都說(shuō)‘以文為美’要做像雷鋒一樣的好人，如果你連讓坐的基本禮儀都不知道，是不是太沒(méi)禮貌了？”那位哥哥心中一慎，紅著臉站了起來(lái)，提前下車(chē)了。

我請(qǐng)老爺爺坐到剛剛那位哥哥坐的坐位上，老爺爺欣慰地笑了。眾人像我投向了贊許的目光，黃涵辰也像我豎起了大拇指，我漲紅了臉笑了，此時(shí)天氣是那么的晴朗，一切是多么的美好，我回到了座位上，感覺(jué)到了溫暖，回眸間，一股自豪冉冉升起。

活雷鋒可不是口頭上說(shuō)的，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)贏得別人的贊許，就像我切身經(jīng)歷過(guò)的一樣。

生活中雷鋒作文 篇2

他，是文明的使者。他把愛(ài)心撒在水溝里，使骯臟的水溝變得干凈；他把愛(ài)撒在小路上，使坎坷不平的小路變得平坦；而且他仍是蚊子的克星，即使是衛(wèi)生死角也難以見(jiàn)到蚊子在飛。

在炎熱的夏日里，當(dāng)我們坐在沙發(fā)上一邊看電視、一邊享受著冰淇淋的厚味時(shí)，他卻在遭受夏日的煎熬；冬天，當(dāng)我們還躲在窩里時(shí)，他卻在接受北方的考驗(yàn)。他常常利用工作之余，清理水溝里的垃圾。他老是用心地挖呀挖、撈啊撈，然后又把這些垃圾挑走。他心中只有一個(gè)動(dòng)機(jī)：我一定要把水溝清理干凈，好讓他人不要再聞到臭味。過(guò)路的人走過(guò)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“你真笨！這個(gè)活不用你干，你又不是清潔工?！彼允强祚R加鞭地繼承干。他干了半小時(shí)，一小時(shí)，二小時(shí)，三小時(shí)……他全身披發(fā)發(fā)出一股臭味，終于把一條干干凈凈的水溝展現(xiàn)在我們的眼前。此時(shí)，鄰居們不得不向他豎起大拇指。

當(dāng)一場(chǎng)大雨過(guò)后，小路變得坎坷不平。他立即拿起家伙，立即找來(lái)一些沙土，立即開(kāi)始鋪路。每隔一段時(shí)間，我們總會(huì)見(jiàn)到一個(gè)認(rèn)識(shí)又忙碌的身影在忙著、忙著。原來(lái)是他主動(dòng)組織一個(gè)“除蚊隊(duì)”。盡管除蚊隊(duì)里只有他一個(gè)人；盡管買(mǎi)藥的錢(qián)都是他自己掏的；盡管滅蚊的勞動(dòng)只有他一個(gè)人承擔(dān)。他仍是當(dāng)真地把每一處地方的蚊子都給消滅掉。

無(wú)論酷暑仍是寒冷，他老是重復(fù)著這樣的工作：清理水溝、修理路道、消滅蚊子。

他就是就是我的鄰居，我身邊的活雷鋒──陳建龍。

生活中雷鋒作文 篇3

這周六發(fā)生了一件事，讓我很難忘。

那天，我剛上完畫(huà)畫(huà)課，跟爸爸走在回家的路上。突然，我踩到了一個(gè)硬硬的東西，我低頭一看，天啊！是一個(gè)電話(huà)手表，我和爸爸準(zhǔn)備等人來(lái)找，所以，我們就用手表給失主的媽媽打了個(gè)電話(huà)，讓她到大門(mén)口拿手表。終于，失主的媽媽來(lái)了，向我們道謝后把手表領(lǐng)走了，我心里像吃了蜜一樣甜，因?yàn)槲覀冏隽艘患檬?，幫助了別人，讓別人很開(kāi)心。

生活中有許多小雷鋒在幫助我們，我們自己也要做個(gè)雷鋒，如果世上都是雷鋒在幫助大家，那天下將是多么太平?。∥覀兓ハ鄮椭煜虏粫?huì)再有自私自利的小人、壞蛋還有強(qiáng)盜，因?yàn)榇蠹胰绻麕椭怂麄?，他們也?huì)報(bào)恩，去幫助別人，那樣的話(huà)，世界上都是好人，大家和睦相處，那該多好啊！我們都要學(xué)習(xí)雷鋒精神，做個(gè)好人，做好人好事！

生活中雷鋒作文 篇4

又是一年中的日，每年的這一天，電視上就會(huì)瘋狂的描述，報(bào)道一些好人好事。對(duì)此我都會(huì)不屑一顧，我認(rèn)為，這些都是虛假的，這些人，這些說(shuō)不定是電視臺(tái)找來(lái)走場(chǎng)子的假，畢竟這年頭的真是鳳毛麟角。這社會(huì)也早已不允許隨便的熱心幫助。

咚咚咚門(mén)吱呀著開(kāi)了。媽媽愁眉苦臉的走進(jìn)來(lái)，倒霉，倒霉，真倒霉！

怎么了？我拉著她坐在沙發(fā)上，她喝了一口水，一臉苦惱。

媽媽一陣小跑進(jìn)了銀行，在辦理業(yè)務(wù)時(shí)順手把手機(jī)放在柜臺(tái)上，之后又匆匆忙忙的走了。5分鐘不到，另一個(gè)辦理業(yè)務(wù)的老爺爺看見(jiàn)了手機(jī)。他站在柜臺(tái)前，在辦理業(yè)務(wù)時(shí)，收一次次的伸向手機(jī)，又一次次的退縮。他的心靈最終沒(méi)像他的外表那樣慈祥善良，四周環(huán)顧之后拿走了手機(jī)，而在這時(shí)，媽媽也意識(shí)到手機(jī)丟失?；貋?lái)尋找時(shí)，已經(jīng)不見(jiàn)了手機(jī)的蹤影。

媽媽說(shuō)完這段話(huà)之后已經(jīng)滿(mǎn)臉的憤怒，恐怖極了?？諝夥路痨o止了，就只剩下窗外鳥(niǎo)兒的輕鳴，也帶有一絲惋惜。

鑰匙在門(mén)鎖中跳轉(zhuǎn)，門(mén)吱呀著開(kāi)了，門(mén)外清爽的風(fēng)從門(mén)縫擠入客廳，飛旋，上升。情緒緩和。

咳咳，說(shuō)說(shuō)吧，誰(shuí)手機(jī)丟了？爸爸倚在墻邊問(wèn)道，調(diào)皮的像個(gè)孩子。媽媽則一輛狐疑地看著爸爸，像是看著兇手。氣氛很是詭異。

一個(gè)老人用你的手機(jī)給我打電話(huà)，說(shuō)他撿到了，我就拿回來(lái)了唄。爸爸得意道。

媽媽迅速?gòu)纳嘲l(fā)上彈起，小跑過(guò)去接下手機(jī)，這年頭還有這樣的人，我以為找不回來(lái)了呢！媽媽左右翻轉(zhuǎn)著手中的手機(jī)感慨道。

我們每一個(gè)人，都是汪洋里的一滴水，沒(méi)有激起層層浪花，但也要為生存尋找一個(gè)理由，讓我們學(xué)習(xí)精神，就在我們身邊！

生活中雷鋒作文 篇5

雷鋒的精神猶如蒲公英的種子撒遍了整個(gè)地球。雷鋒奉獻(xiàn)的精神是時(shí)時(shí)刻刻地影響著我們，就像一盞指明燈——

睢!我身邊的小雷鋒猶如繁星，很多很多。尤其是我們班樂(lè)于助人的王浩吧!他白白的臉蛋上長(zhǎng)著一對(duì)大大的眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。

讓我記意猶新的，是一次體育課結(jié)束跑到教室。我汗流浹背，全身溫度上升，腳底燙得就像踩著一塊燒紅了的磚塊一樣。口渴得嘴里一點(diǎn)唾液也沒(méi)有，舌頭緊貼著上腭?？拾?渴啊!到什么地方去找水喝呢?

我東瞧瞧，西望望發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)同學(xué)都帶了茶水。于是，我可憐巴巴地走過(guò)去求他們說(shuō)：“您們能不能給我一口水喝啊”!他們都異口同聲地說(shuō)“茶杯呢”!我說(shuō)：“沒(méi)有啊”!他們都說(shuō)：“沒(méi)有茶杯，還敢問(wèn)我們要茶，你給我滾遠(yuǎn)一點(diǎn)吧!”這時(shí)我的心都快碎了。正好這一幕被好心的王浩發(fā)現(xiàn)了，他毫不猶豫，一個(gè)箭步?jīng)_到自己的.桌位上——笑瞇瞇地遞過(guò)茶杯說(shuō)：“朱葉胤齊，你喝我的吧!你放心盡管喝吧!喝好后把茶杯放到我的桌上就ok”!我萬(wàn)分感激地接過(guò)茶杯，大口大口小心翼翼地喝著。感覺(jué)茶水緩緩地流入心田，特別得甜——

這就是我身邊的“活雷鋒”吧!他像三月的鮮花芬芳了的心靈;像三月的春風(fēng)吹入我的心田;像三月的春雨滋潤(rùn)了我的喉嚨。

生活中雷鋒作文 篇6

有一位當(dāng)兵的人，他來(lái)到這個(gè)世界普普通通，死去的時(shí)候平平靜靜，可他的事跡家喻戶(hù)曉，他就是舍己為人，不顧自己生命的一名普通戰(zhàn)士——雷鋒！

雖然雷鋒叔叔已離開(kāi)我們多年了，可他的精神仍然活在我們心中，雷鋒叔叔他熱愛(ài)集體，關(guān)心群眾，把“毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人”看作是人生最大的幸福和快樂(lè)。其實(shí)，我們身邊也有許許多多這樣的人。

記得有一天，我和同學(xué)在校園里散步，穿梭在歡聲笑語(yǔ)之中，突然，一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)吸引了我們。幾位低年級(jí)的小同學(xué)，每人手里拿著一個(gè)塑料袋，撿著地上的廢紙、雜物。當(dāng)我走過(guò)去時(shí)，那幾位小同學(xué)去卻跑開(kāi)了。我不由得想起了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧卒h。是啊，我們校園里的“小雷鋒”越來(lái)越多了！高年級(jí)的同學(xué)為小弟弟小妹妹們抬水；操場(chǎng)上有了雜物，許多同學(xué)主動(dòng)去撿；小同學(xué)抬著本簿艱難地走著，高年級(jí)的同學(xué)便去幫忙……流量非常大。許多中午回家吃飯或放學(xué)回家的小同學(xué)也不管車(chē)，直接跑過(guò)去，讓人看得膽戰(zhàn)心驚。瞧！雷鋒是不是就在我們身邊？

校門(mén)口的那條馬路車(chē)來(lái)車(chē)往，放學(xué)后，我隨著人流來(lái)到了馬路旁，兩位交警站在馬路中間指揮，可有些車(chē)還是不聽(tīng)，橫沖直撞。突然，我面前的車(chē)停了下來(lái)，我隨著人流過(guò)了馬路，回頭又望了望，那輛車(chē)等同學(xué)都過(guò)了馬路才行駛。我想，那司機(jī)一定是心地善良的人，瞧！雷鋒是不是就在我們身邊嗎？

雷鋒活在我們心中，行動(dòng)起來(lái)吧！一起幫助別人，快樂(lè)自己，讓我們也做個(gè)“毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人”的“小雷峰”！

生活中雷鋒作文 篇7

親切質(zhì)樸的笑容伴著三月的春風(fēng)吹向祖國(guó)的神州大地；溫暖真誠(chéng)的品行喚著三月的春雷奏響了和平的篇章；雷鋒，在人們心中熠熠生輝的名字，掀起了江南塞北的春潮！

三月春風(fēng)浩蕩，紅領(lǐng)巾也受到感應(yīng)，耕種奉獻(xiàn)的果實(shí)。

雷鋒精神，是揮之不去的；雷鋒精神，是群星中最閃耀的一顆。那我們呢？我們有沒(méi)有學(xué)習(xí)雷鋒？我們有沒(méi)有看到紙屑撿起來(lái)；我們有沒(méi)有幫助白發(fā)蒼蒼的老人；有沒(méi)有扶一把摔倒的兒童？

從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)習(xí)雷鋒的閃亮精神，做一個(gè)扶危救困的好孩子，做一個(gè)生活中的活雷鋒！有人說(shuō)，雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了，可是你有沒(méi)有想過(guò)在你有困難的時(shí)候，別人幫助了你，你是拒絕并說(shuō)雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了還是接受別人的幫助呢？舉手之勞，不足掛齒，彎腰撿紙屑，讓座給老人，扶把摔倒的兒童，這一點(diǎn)小小的事情，你也不肯做嗎？傳遞正能量，做活雷鋒，這又如何呢？

短促的一生，閃爍著奪目的共產(chǎn)主義光芒。日常生活中，表現(xiàn)出高貴品質(zhì)。毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人看作是人生最大的幸福和快樂(lè)。在平凡的勞動(dòng)中，處處表現(xiàn)英雄本色。

讓我們一起努力，當(dāng)一個(gè)生活中的好雷鋒！

生活中雷鋒作文 篇8

上個(gè)月，是雷鋒紀(jì)念日，雖然雷鋒已經(jīng)去世，可他的精神還留在我們心中。

胡弈凱是我的＂大救星＂，如果沒(méi)有他幫我，我就會(huì)丟整個(gè)班級(jí)的臉，我也會(huì)受到懲罰。

那一天，我晚上去考試，鈴響了才回到寢室，結(jié)果把紅領(lǐng)巾、校牌忘帶了。第二天早上我才想起紅領(lǐng)巾、校牌忘在車(chē)上了，校牌我雖然有備用的，可紅領(lǐng)巾卻沒(méi)有。就在這十萬(wàn)火急的時(shí)候，胡弈凱似乎發(fā)現(xiàn)我的難處，說(shuō)：''戚程棟，你怎么了。''''我紅領(lǐng)巾忘在車(chē)上了。''只見(jiàn)他摸了摸口袋拿出兩塊錢(qián)，說(shuō)：''你拿去買(mǎi)紅領(lǐng)巾。''我連忙說(shuō)謝謝。

這雖然是小事，可關(guān)系到我們班的榮譽(yù)，我要在這里謝謝胡弈凱。

我們身邊還有許多小雷鋒，我們也要做一個(gè)小雷鋒，將雷鋒精神傳下去。

生活中的幸福時(shí)光作文通用(5篇)

在我們平凡的生活里，大家都不可避免地要接觸到與“幸?！毕嚓P(guān)的作文吧，那么，幸福是什么？幸福是每一個(gè)微小的生活愿望達(dá)成。是否在尋找有關(guān)生活中的幸福的作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“生活中的幸福時(shí)光作文”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

生活中的幸福時(shí)光作文(篇一)

世界上每人都有著與眾不同的幸福生活，無(wú)論是貧窮還是富裕。今天，我就來(lái)講述一下我的幸福生活吧。

我在家里，還算是個(gè)“小王爺”。在家里管天管地管人。呵呵，怎么樣，這樣很不錯(cuò)吧。

但這都只是家里人心情好的時(shí)候，如果，惹急了誰(shuí)，那我就真的沒(méi)辦法了，那只能當(dāng)一會(huì)“小仆人”了。

一星級(jí)老爸，我喝什么吃什么，都不用說(shuō)，就早已經(jīng)準(zhǔn)備齊全了，看電視，玩電腦，玩手機(jī)等游戲時(shí)，如果我老爸在那，我們就已經(jīng)開(kāi)始了世界大戰(zhàn)?！凹舻妒^布”我一直喊。哈哈！最后還是我勝利了。怎么樣，厲害吧，這其實(shí)都是老爸讓著我呢！要不讓我啊，勝利一回就要十幾分鐘。說(shuō)明還是功夫練得不到家?。∶看闻c老爸猜拳我都覺(jué)得十分快樂(lè)，這就是我的一星級(jí)老爸。

二星級(jí)老媽登場(chǎng)。我記得7歲那年，我用剪刀不小心剪下了一塊肉，我開(kāi)始鬼哭狼嚎，不給呼吸留機(jī)會(huì)。媽媽趕緊來(lái)給我吹一吹，用紙給我包一圈就好了，媽媽對(duì)我的照顧可謂是無(wú)微不至，二星級(jí)老媽當(dāng)之無(wú)愧吧。

三星級(jí)“財(cái)神爺”爺爺。我的小銀行。呵呵，取錢(qián)，存錢(qián)放在這里，爺爺只要見(jiàn)了我就呵呵呵的笑，從不生氣，把我當(dāng)寶貝一樣寵著。這就是排行三星級(jí)的爺爺。

怎么樣，這就是我的三星級(jí)生活，是不是很好呢？你的幸福生活是幾級(jí)呢？

生活中的幸福時(shí)光作文(篇二)

屬于我的小幸福，生活中的點(diǎn)滴都有其獨(dú)特的意義，而一些看似平常的事，也能夠成為小小的幸福?！}記

在炎熱的暑日，每一天凌晨五點(diǎn)起床，帶著惺忪的睡眼去鍛煉，似乎很多人都不敢想象，可我卻做到了。

“起床，去鍛煉了”媽媽的聲音攪亂了我的夢(mèng)鄉(xiāng)。

“不去，再睡一會(huì)兒”我嘟囔道。之后一張冷冰冰的毛巾打到臉上，在蒙眬之中便開(kāi)始了一天的征程。

“好累呀，不跑了”我癱坐在地上。

“不跑，在加一圈兒”教練朝我喝道。

就這樣日復(fù)一日，我越來(lái)越厭倦這種“毫無(wú)人性”的鍛煉，也幾乎忍受不了這種辛苦了，可是，我最終堅(jiān)持了下來(lái)！

最終一次課，教師給我們進(jìn)行了一次測(cè)試，懷著忐忑的心境走向了起跑線(xiàn)，走向了起跳線(xiàn)，走向了起投線(xiàn)。跑道上的健步如飛，空中的矯捷輕盈，實(shí)心球劃過(guò)完美的一道弧線(xiàn)……這極大鼓舞了我“受傷”的心靈，給努力的我一個(gè)小小的慰藉。

回想起來(lái)：一次次跑步之后累的虛脫、一次次跳遠(yuǎn)跳得大腿走不了路、一次次投球投得手臂生疼寫(xiě)不了字，一次次流汗，一次次流血，一次次累倒……僅有這一天天的奮斗，才能換來(lái)今日的結(jié)果。

經(jīng)過(guò)刻苦的鍛煉，取得成績(jī)的提高，這難道不也是一種幸福嗎？

幸福，可小可大，但當(dāng)你真正體會(huì)到它的時(shí)候，往往伴隨著辛酸與汗水。幸福是當(dāng)你奮斗拼搏之后回味過(guò)往，幸福是在將要放棄時(shí)的一絲堅(jiān)持，在汗水和淚水中，我發(fā)現(xiàn)了真正屬于我的小小幸福！

生活中的幸福時(shí)光作文(篇三)

什么會(huì)讓我感到幸福呢？媽媽的愛(ài)會(huì)讓我感到幸福，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓在一起會(huì)讓我感到幸福，美好的童年時(shí)光讓我感到幸福……那今天讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)讓我感到幸福的幾件事吧！

周末，我和媽媽騎自行車(chē)去公園的草地游玩，結(jié)果剛走到半路，車(chē)胎就沒(méi)氣了，周?chē)矝](méi)有任何修理店，我和媽媽非常著急，而且也沒(méi)有人走過(guò)來(lái)幫助我們。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)正在工作的交警叔叔拿著打氣筒走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“車(chē)子沒(méi)氣了，我來(lái)幫你們吧！”我和媽媽連忙說(shuō)：“謝謝你呀！我們走到半路，突然車(chē)胎沒(méi)氣了。對(duì)不起，打擾你工作了。”交警叔叔拿出打氣筒來(lái)，給我們的車(chē)胎打氣。打完氣后，警察只說(shuō)了一聲：“趕緊走吧！半路上小心。”那時(shí)，他的臉上都是汗珠，衣服也是濕漉漉的。那一刻，我感到非常的幸福。

那天，我步行去學(xué)校，看到校門(mén)口有一個(gè)雙目失明的殘疾人，拿著他的破樂(lè)器，前面有一個(gè)放著小碗的桌子，就開(kāi)始唱起歌來(lái)，許多人在小碗里投錢(qián)，看到他的樣子，我心中涌出同情，我非常幸福，幸福是因?yàn)槲也幌駳埣踩艘粯?，我的身體是健全的，我更要珍惜現(xiàn)在的生活。

課間，我像平常一樣，和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上一起玩游戲，這次我們賽跑，真倒霉剛起跑就被一顆石頭絆倒了，肯定輸了。正在我氣惱時(shí)，一個(gè)同學(xué)立刻扶起我來(lái)，幾個(gè)同學(xué)把我圍住，還有人拿出創(chuàng)口貼……看我沮喪的樣子，同學(xué)們七嘴八舌地鼓勵(lì)我：“沒(méi)關(guān)系”“跌倒了，爬起來(lái)”“再來(lái)一次”……聽(tīng)到一聲聲鼓勵(lì)，我感到幸福極了。

放假了，上高二的姐姐回來(lái)了，家里人終于團(tuán)圓了，父母也喜笑顏開(kāi)做了一桌美味的飯菜。吃飯時(shí)，父母都把好吃的菜，不斷地夾到我和姐姐的碗里。父母的愛(ài)，讓我幸福極了。

生活中的一件件小事都會(huì)讓我們感到幸福，幸福是寒冷中的一絲溫暖，是黑暗中一盞明亮的燈，是荒漠中的一股甘泉。

生活中的幸福時(shí)光作文(篇四)

有人認(rèn)為，幸福是一夜暴富；還有人認(rèn)為，幸福是能和最喜歡的朋友在一齊。李白的幸福是“與君歌一曲，請(qǐng)君為我側(cè)耳聽(tīng)”，陶淵明的幸福則是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。而我認(rèn)為，幸?？墒鞘秋埡蟮男↑c(diǎn)心，沒(méi)有滿(mǎn)漢全席的美味，卻回味無(wú)窮。

一

陽(yáng)光從窗外射入，灑在書(shū)頁(yè)上。我拿著書(shū)，坐在溫暖的陽(yáng)臺(tái)上，安靜、舒適、愜意，不受任何外界干擾。梅雨季節(jié)，天空總是灰蒙蒙的，淅淅瀝瀝的小雨下個(gè)不停。雨，一連下了十幾天；天，一連暗了好幾夜。今日，最終又出現(xiàn)了明媚的太陽(yáng)。十幾天后的太陽(yáng)，似乎比原先更溫和，似乎跟有一種幸福的感覺(jué)。

二

暑假里，天天高強(qiáng)度的體能訓(xùn)練，讓我汗流浹背，身子酸脹痛。可今日，卻和以往不一樣，突如其來(lái)的雷雨，讓人們個(gè)個(gè)都緊閉家門(mén)，所以，我也享受了暑假以來(lái)的第一個(gè)懶覺(jué)。躲在暖暖的被窩里，似乎，這被窩里裝的，就是幸福。

三

陰郁長(zhǎng)久的憋在了心里。為了美其名曰完美未來(lái)地參加興趣班，使我無(wú)法抽出空余時(shí)間到寧波的姐姐家玩。雖然能夠進(jìn)行視頻聊天，卻總覺(jué)得缺少了什么。今日上網(wǎng)，姐姐不在線(xiàn)上。我郁悶的打開(kāi)了姐姐的空間，卻聽(tīng)見(jiàn)一曲美妙的音樂(lè)，婉轉(zhuǎn)，又有幾分自由。我的心隨著音符飛舞，落下的，是音樂(lè)帶給我的幸福。

四

鄉(xiāng)下正在建造的房子已經(jīng)通電通水了，這次去，再不會(huì)無(wú)所事事，再不會(huì)到別人家上廁所了。房子里的電視頻道五花八門(mén)，一會(huì)兒看《雪豹》，一會(huì)兒看《亮劍》。向下生活也樂(lè)在其中，幸福在其中。

結(jié)尾

其實(shí)幸福并非一件轟轟烈烈的大事，只要夠歡樂(lè)，再小的事也是幸福。

生活中的幸福時(shí)光作文(篇五)

幸福是無(wú)色的，但每個(gè)人都能夠擁有自我的小幸福，就像我也有屬于自我的小幸?！粡?zhí)梢巍?/p>

它身披一件橄欖色的衣裳，在那衣裳上還印有一條條黃色的絲帶，漂亮極了。給人一種神清氣爽的感覺(jué)。我躺在上頭，覺(jué)得好舒服，好像我是一個(gè)嬰兒，在搖籃中漸漸入睡。

它又好像是我的一個(gè)伙伴，每當(dāng)我心境不好時(shí)，第一個(gè)想到的便是它，雖然他不會(huì)說(shuō)話(huà)，但我能感受到它在耐心的聽(tīng)我講話(huà)。

一次，我心境不好，沉著臉，默默來(lái)到躺椅旁慢慢地躺下，靜靜地向它吐露這煩惱。它也安靜地聽(tīng)著我講話(huà)。不一會(huì)兒，我來(lái)到窗簾旁，拉開(kāi)哪一層輕紗。陽(yáng)光就肆無(wú)忌憚地蹦進(jìn)了我的房間，同時(shí)也照在了躺椅上。躺椅仿佛笑了，又好像在說(shuō)：“心境好啦？你看太陽(yáng)多燦爛，還在向你招手呢。”

我時(shí)而很淘氣，爸爸回來(lái)時(shí)我就會(huì)躲到躺椅下去，然后大喊一聲：“爸爸，你的乖女兒被人綁架了，快去找她！”之后把整個(gè)身體蜷縮起來(lái)，像一根毛毛蟲(chóng)一樣，盡量不出聲。可是每每爸爸都會(huì)很快的找到我。有時(shí)候我會(huì)責(zé)怪爸爸，為什么不遲點(diǎn)找到我呢？能讓我多享受著美妙的感覺(jué)。

小幸福呀，多謝你溫暖了我的少年時(shí)光……。

關(guān)于生活中的幸福作文通用五篇

在日常生活中，大家總免不了要接觸或經(jīng)常寫(xiě)跟“幸?！庇嘘P(guān)的作文吧。幸福是什么？幸福就是每一天，跟自己喜歡著的人一起打電話(huà)，旅行，重復(fù)著一個(gè)個(gè)承諾與夢(mèng)想。你有沒(méi)有想寫(xiě)的關(guān)于生活中的幸福作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的“關(guān)于生活中的幸福作文”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

關(guān)于生活中的幸福作文【篇一】

屬于我的小幸福，生活中的點(diǎn)滴都有其獨(dú)特的意義，而一些看似平常的事，也能夠成為小小的幸福?！}記

在炎熱的暑日，每一天凌晨五點(diǎn)起床，帶著惺忪的睡眼去鍛煉，似乎很多人都不敢想象，可我卻做到了。

“起床，去鍛煉了”媽媽的聲音攪亂了我的夢(mèng)鄉(xiāng)。

“不去，再睡一會(huì)兒”我嘟囔道。之后一張冷冰冰的毛巾打到臉上，在蒙眬之中便開(kāi)始了一天的征程。

“好累呀，不跑了”我癱坐在地上。

“不跑，在加一圈兒”教練朝我喝道。

就這樣日復(fù)一日，我越來(lái)越厭倦這種“毫無(wú)人性”的鍛煉，也幾乎忍受不了這種辛苦了，可是，我最終堅(jiān)持了下來(lái)！

最終一次課，教師給我們進(jìn)行了一次測(cè)試，懷著忐忑的心境走向了起跑線(xiàn)，走向了起跳線(xiàn)，走向了起投線(xiàn)。跑道上的健步如飛，空中的矯捷輕盈，實(shí)心球劃過(guò)完美的一道弧線(xiàn)……這極大鼓舞了我“受傷”的心靈，給努力的我一個(gè)小小的慰藉。

回想起來(lái)：一次次跑步之后累的虛脫、一次次跳遠(yuǎn)跳得大腿走不了路、一次次投球投得手臂生疼寫(xiě)不了字，一次次流汗，一次次流血，一次次累倒……僅有這一天天的奮斗，才能換來(lái)今日的結(jié)果。

經(jīng)過(guò)刻苦的鍛煉，取得成績(jī)的提高，這難道不也是一種幸福嗎？

幸福，可小可大，但當(dāng)你真正體會(huì)到它的時(shí)候，往往伴隨著辛酸與汗水。幸福是當(dāng)你奮斗拼搏之后回味過(guò)往，幸福是在將要放棄時(shí)的一絲堅(jiān)持，在汗水和淚水中，我發(fā)現(xiàn)了真正屬于我的小小幸福！

關(guān)于生活中的幸福作文【篇二】

有人說(shuō)，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。是的，幸福不必須多么宏偉驚人，幸福就像初春新雨后冒出的筍尖，稍一低頭或彎腰便能發(fā)現(xiàn)它遍布足下；抑或是在盛夏鄉(xiāng)野的天空中，偶爾抬頭便可看到的漫天繁星。幸福就是喜悅，發(fā)現(xiàn)生活之美的單純的喜悅，只要伸手就能觸到。有一顆永遠(yuǎn)不老的心，平和的態(tài)度，進(jìn)取的心態(tài)，幸福便處處皆可撿拾。

幸福能夠是寒冬中一絲溫暖。還記得小時(shí)候有一年冬天十分寒冷。那時(shí)單薄的身子抵御不了寒冷的侵襲，雙手凍得通紅。而身旁的媽媽發(fā)覺(jué)我的窘態(tài)，便用她溫柔而纖細(xì)的雙手握住我的手，同時(shí)把我另一只手放入她同樣溫暖的口袋中。這時(shí)的媽媽就像天使一樣，臉上泛著微笑，而我的手被溫暖的母愛(ài)包裹著，這溫暖滲透入我的皮膚，流向全身各處，比最好的羽絨服穿在身上還要溫暖。心頭上縈繞著絲絲溫暖的我，在媽媽的口袋里撿拾到了幸福。

幸福能夠是清晨的一縷陽(yáng)光。在暑假，上了一天的課后，將一整天的知識(shí)盡數(shù)吃進(jìn)腦子里的我?guī)е簧淼钠＞牖氐郊业诡^便睡。第二天清晨，還在睡夢(mèng)中的我透過(guò)睡眼隱隱約約看見(jiàn)一縷陽(yáng)光。我頓時(shí)睡意全無(wú)，心中莫名升起一種喜悅。是為自我在這都市之中還能享受到真正的大自然的光輝而喜悅，也是為自我休整完畢，又即將度過(guò)充實(shí)的一天而喜悅。感激大自然，讓我為今日而幸福，我從清晨的陽(yáng)光中撿拾到了大自然饋贈(zèng)的幸福。

幸福還能夠是平淡中的一次甘甜。放學(xué)回家之后，又見(jiàn)到久違的家人，心思從繁重的作業(yè)中抽出來(lái)，迎接家人溫馨的擁抱。一向嚴(yán)肅刻板的爺爺也露出了笑容，像往常一樣開(kāi)始認(rèn)真地為我削一只蘋(píng)果。平平淡淡的一周學(xué)習(xí)中難得回家兩天，我細(xì)細(xì)咀嚼這只蘋(píng)果，只覺(jué)得無(wú)比甘甜。人的味覺(jué)就是這么容易被滿(mǎn)足，心理也如味覺(jué)一樣容易滿(mǎn)足。我從蘋(píng)果的甘甜中撿拾到了生活的完美的幸福。

幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，是一絲溫暖，一縷陽(yáng)光或是一次甘甜，只要有一顆不老的心，有著進(jìn)取的態(tài)度，平和的心態(tài)，在平凡的生活中也能撿拾幸福！

關(guān)于生活中的幸福作文【篇三】

幸福是一杯水的溫度，是一種潤(rùn)物無(wú)聲般的付出，是一種美妙的情感，更是一種愛(ài)的執(zhí)著與滋養(yǎng)，幸福就在我們的身邊。

我早晨吃飯前都會(huì)喝一杯溫水，但卻從未仔細(xì)體味：這杯水是什么滋味？這杯水蘊(yùn)含的意義，當(dāng)有一天，我從這杯水中感到幸福后，才覺(jué)得水是如此甜蜜。

一天晚上我起來(lái)上廁所，當(dāng)時(shí)迷迷糊糊的我看了眼時(shí)間，發(fā)現(xiàn)才凌晨五點(diǎn)多，我進(jìn)了衛(wèi)生間，朦朧的月光照在地板上，一切是那么安靜。正當(dāng)我回到臥室，剛準(zhǔn)備上床時(shí)，一聲巨響將我驚醒了。我走到門(mén)口探了探頭，當(dāng)我看到眼前這一幕時(shí)，內(nèi)心一顫。原來(lái)，是媽媽不小心把熱水杯撞倒了，我看見(jiàn)媽媽手忙腳亂地收拾起，她的耳朵豎了起來(lái)，臉上的表情滿(mǎn)是慌張，我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。

媽媽沒(méi)有聽(tīng)到聲音，這才緩緩地走向廚房，媽媽拿起熱水壺，打開(kāi)水龍頭，將水小心翼翼地接到壺里，接滿(mǎn)、蓋上蓋、關(guān)水、放在臺(tái)上，這一系列的動(dòng)作媽媽都做得很輕，生怕吵醒我們。這時(shí)媽媽才擦了擦頭上豆大的汗珠。此時(shí)的我，被幸福環(huán)繞著，我無(wú)法想象媽媽會(huì)那么辛苦。

水燒好了，媽媽將水倒進(jìn)杯子里，一半涼一半熱，媽媽將手遞到嘴邊，小抿了一口，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)涼，又加了點(diǎn)熱水，這樣反反復(fù)復(fù)倒了幾次，終于，媽媽露出了滿(mǎn)意的笑容。

第二天一早我在喝那杯水時(shí)，覺(jué)得手里的水變成甜的了。我這才恍然大悟，原來(lái)幸福就在小小的細(xì)節(jié)中。

世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。幸福，亦是如此。

關(guān)于生活中的幸福作文【篇四】

幸福，是一種心情舒暢的生活，是一種給予的快樂(lè)，也是一種平凡的體驗(yàn)。我卻是為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲。

國(guó)慶期間，我和媽媽來(lái)到了外灘。南京東路上人山人海，人們像潮水一樣涌向外灘。街上人聲鼎沸，有的拿著小紅旗，興奮揮舞；有的臉上貼著國(guó)旗，燦爛地笑著……我也激動(dòng)起來(lái)，順著人流走向了黃浦江邊。

站在外灘岸邊，我放眼望去，江對(duì)面的所有建筑突然都暗了下來(lái)。慢慢地，高樓大廈有序地一一亮了起來(lái)，綻放出光彩奪目的燈光。突然，東方明珠和上海中心一齊投射出了五顏六色的光線(xiàn)，圍繞著外灘的周邊不停地旋轉(zhuǎn)著。一會(huì)兒萬(wàn)紫千紅的光束對(duì)著天空左右擺動(dòng)著，一會(huì)兒光線(xiàn)交相輝映，紅色中帶綠，黃色中顯藍(lán)，變幻多端，好像把我?guī)肓藟?mèng)幻世界。這時(shí)，《我和我的祖國(guó)》的優(yōu)美樂(lè)聲霎時(shí)響起，所有的人都搖動(dòng)起小紅旗，一起放聲歌唱。

那聲音悠揚(yáng)悅耳，扣動(dòng)著我的心弦，也隨之心潮澎湃?？粗S浦江里外灘的倒影，浦東高樓大廈的色彩繽紛的燈光都隨著水波輕輕晃動(dòng)著，一圈一圈蕩漾開(kāi)去?！白鎳?guó)萬(wàn)歲！”的吶喊聲在耳畔響起，我幸福極了，思緒萬(wàn)千，想著閱兵儀式上軍人那整齊的步伐，堅(jiān)定的眼神，看到祖國(guó)七十年發(fā)展的輝煌的成就，盼著中國(guó)更美好的未來(lái)。我深深地為自己是中國(guó)人感到自豪和驕傲。

生長(zhǎng)在這樣的國(guó)家，你難道不能感受幸福嗎？

關(guān)于生活中的幸福作文【篇五】

每個(gè)人都渴望幸福，每個(gè)人對(duì)幸福的涵義都有自己的理解，成績(jī)差會(huì)認(rèn)為考了高分是幸福的，家境窮會(huì)認(rèn)為發(fā)了財(cái)是幸福的。在我眼里，這些都只是幸福的一小部分，和爸爸媽媽生活在一起，享受他們給予我的愛(ài)才是最大的幸福。

我的幸福生活其實(shí)很簡(jiǎn)單。一家人圍坐在桌子旁，爸爸說(shuō)他工作上遇到的困難和取得的成功，媽媽講一些我的童年趣事，我就說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)上的一些事情，并且承諾一定要好好讀書(shū)，要為自己的理想而努力奮斗。然后一起憧憬未來(lái)的美好生活：我考上一所好大學(xué)，找到一個(gè)好工作，賺了許多許多的錢(qián)，修了一棟漂亮的大房子，買(mǎi)了一輛時(shí)尚小車(chē)，爸爸媽媽身體健康，我們每天一起用餐，一起散步，一起享受我們的幸福時(shí)光。

我們的幸福生活其實(shí)很平凡。天冷了，媽媽囑咐我多穿一件衣服；快放月假了，爸爸問(wèn)我想吃什么，他好趁早給我買(mǎi)回去。

我的幸福生活是如此的簡(jiǎn)單和平凡，然而有時(shí)離我卻又那么遙遠(yuǎn)。我的家境并不富裕，所以從我降生的那一刻開(kāi)始，爸爸媽媽就一直為我的成長(zhǎng)而忙碌。除了春節(jié)，一家人很少有時(shí)間團(tuán)聚。

我的幸福生活就是這樣，它有些簡(jiǎn)單，有些平凡，有時(shí)還有些遙遠(yuǎn)。但是我很滿(mǎn)足，也很珍惜。我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)还芩麄冸x我多遠(yuǎn)，他們都會(huì)想著我，牽掛著我。能被爸爸媽媽這樣深?lèi)?ài)著，這是我最大的幸福。

因?yàn)樾腋＞驮谀闵磉?，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。