小學(xué)生暑假生活作文通用

語文成也作文敗也作文，寫作其實(shí)也是對語言素養(yǎng)的一種鍛煉，寫作文時(shí)應(yīng)當(dāng)采用通俗易懂、簡潔明了的句子，也許你正在收集整理優(yōu)秀的作文吧！以下是由我們?yōu)榇蠹艺淼摹靶W(xué)生暑假生活作文 ”，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

小學(xué)生暑假生活作文 篇1

今天，我真正品嘗到了炎熱的夏季時(shí)的滋味。

今天早上，當(dāng)我一來到學(xué)校時(shí)，就熱的受不了啦!而我的奶奶又讓我穿了這么多的衣服，我實(shí)在受不了了，就脫下了外套，只穿了一件T恤衫。但是當(dāng)我們出去上操時(shí)，又出現(xiàn)了另一種狀況。

太陽今天似乎格外的生氣，他將自己的怒氣全部撒在了人們的身上。他將萬丈光芒灑向大地，似乎要烤焦樹葉、花草和人們。偏偏今天又遇到一個(gè)平時(shí)多嘴的令人厭煩的老師講話。我們在大大的火太陽下，不時(shí)用手和衣服散熱。又扇又吹，似乎要將陽光全部趕走似的。我也受不了了，可是T恤衫已經(jīng)沒有辦法再脫了，怎么辦呢?突然，我靈機(jī)一動(dòng)，將T恤衫的袖子拼命的向上卷。卷呀卷呀，直至它成為一件短袖T恤衫，哈!終于好受一些了!可惜這種感覺沒能持續(xù)多久，天就又熱了。幸虧學(xué)校及時(shí)叫我們會(huì)班，才讓我們免遭“曬黑之苦”。

也許是體諒我們吧。下午，徐老師既允許了我們開電風(fēng)，又同意我們帶扇子來。若不是這樣，今天非被烤焦不可!大家說呢?

今天真是炎熱的一天呀!希望明天能涼快一點(diǎn)兒!那可就謝天謝地了!

小學(xué)生暑假生活作文 篇2

這是一個(gè)無聊的暑假，媽媽提議全家一起去括蒼山露營，為這個(gè)無聊的暑假增添一點(diǎn)樂趣!我和弟弟興奮得都快飛上天了。

我們以極快的速度裝備好了露營的東西，一個(gè)大帳篷、三條空調(diào)被?？墒抢蠇屜旅钗覀儙准馓祝铱杉{悶了，說：“大熱天的，用的著嗎?”可是媽媽說的像圣旨一樣，我們只好聽命了。

出發(fā)了，路上的時(shí)間也太慢了，弟弟暈車，吐了好幾次了，不過我感覺不錯(cuò)，因?yàn)槲铱梢钥匆幌屡R海多姿多彩的夜景面貌。夜晚的臨海別有一番風(fēng)味。高樓大廈、燈紅酒綠……從山下往下看，就象星星點(diǎn)燈。

11點(diǎn)鐘了，我們終于到了括蒼山山頂，我說;“帳篷搭在曙光碑下吧!”可是老爸反對，說：“帳篷搭在草坪上?！笨墒前职终f不過我們，就搭帳篷在二十世紀(jì)曙光碑邊上了?？墒秋L(fēng)太大了，帳篷隨風(fēng)動(dòng)個(gè)不停，發(fā)出“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”的響聲，害我怎么也睡不著，如果帳篷搭在草地上就好了，我真后悔沒有爸爸的話，早知如此，何必當(dāng)初呀!

淩晨，天還沒亮，我們早早地起床去找一個(gè)好地方看日出。我們靜靜地等待太陽的出現(xiàn)。突然，天亮起來了，天空泛著許多白光，漸漸地，天邊露出了一點(diǎn)小紅日，就象半個(gè)月牙兒，慢慢地，天邊被染成了橙紅色，又好似紫色，真是太美了!

我正看得如癡如醉時(shí)，太陽一下子整個(gè)跳了出來，我興奮地歡呼起來?？戳艘幌拢瑡寢屨诎l(fā)微信，上面寫了一首小詩歌：

一二三四五，上山搭帳篷。

山上西北風(fēng)，帳篷沒法搭。

曙光碑下睡，風(fēng)聲當(dāng)音樂。

為了看日出，晚睡得早起。

景在眼底收，再累也值得。

我們在山頂上看了一會(huì)兒日出，肚子有點(diǎn)餓了，就匆匆地下山了。但括蒼山日出的美景真叫我難忘啊!

小學(xué)生暑假生活作文 篇3

“終于放暑假了!”我歡呼著。因?yàn)槲以缇陀?jì)劃著要去外婆家好好玩玩，那里有我上次就約好假期一起玩的小朋友，還有在長江邊抓螃蟹，還想坐著輪船感受長江的魅力。

坐了幾小時(shí)的車，我們一家三口到外婆家了。外婆的家鄉(xiāng)是一個(gè)叫李莊的古鎮(zhèn)，還有很多游客呢!他們的房子不像城里的房子是高大的樓房，而是用木頭做的矮房子，聽外婆說是以前地主留下的，冬暖夏涼。外公外婆家的隔壁是二外公的家，二外公的頭發(fā)全是白白的，吃起東西嘴巴圓嘟嘟的，真大口。別看二外公年紀(jì)很大了，卻整天精神抖擻，笑聲爽朗.。

第二天，我們在鎮(zhèn)上吃了各種美味的小吃。香淳美味的宜賓燃面，冰爽可口的涼糕涼蝦，香軟的黃粑，還有李莊特有的香甜的白糕，好多好多美味，只可惜，才發(fā)現(xiàn)我肚子真的很小。恨不得一次就能把它們嘗個(gè)遍。最讓我驚奇的是李莊白肉，一位廚師叔叔正在用一把大大的菜刀切著一整塊肉，外公給我說，普通切肉是用切的，但是這位叔叔是用拼的。只見他左手按著肉，右手拿著刀平放在肉上把肉一片片的除下來。一片片白肉肥瘦連在一起，紙一樣薄的好大好大一片片。再蘸著特制的調(diào)料，肥而不膩，真好吃。

外婆的鄰居家有一個(gè)叫曼麗的姐姐，我們成了好朋友。曼麗家的屋檐下有一個(gè)鳥窩，里面住著四只燕子寶寶和一只燕子?jì)寢?，這時(shí)燕子?jì)寢尦鋈ソo燕子寶寶覓食了，一個(gè)調(diào)皮的哥哥把四只小燕子都捉了出來放在地上，說要給我們看一看。它們只有很少的毛，也不會(huì)飛，嘰嘰喳喳的叫著可愛極了。突然，一只貓跑了過來迅速的把一只小燕子叼走了，我們跟著追也沒追回來，最后小燕子一口被吃掉了?？吹竭@一幕，我的淚水都快要流出來了。都是我們害得那只小燕子失去了生命。我們趕快把其它三只小燕子放進(jìn)了窩里。我以后再也不傷害小動(dòng)物了，要好好保護(hù)它們。

我們幾個(gè)小伙伴去河邊玩沙子，抓螃蟹。歡聲笑語在長江邊回蕩著……玩得太興奮了，我根本就舍不得離開這里。

小學(xué)生暑假生活作文 篇4

當(dāng)交完數(shù)學(xué)期末卷的那一刻，意味著暑假生活也開始了。

在暑假的前二十天左右，我嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃學(xué)習(xí)和生活，每天早上6：20起床，梳洗完畢，用15分鐘時(shí)間背誦一篇古詩或日積月累，簡單吃一點(diǎn)早飯，就去迎賓館校區(qū)上籃球課。兩個(gè)多小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間里，汗流浹背和大汗淋漓都形容不了當(dāng)時(shí)的我。媽媽也很心疼的給我準(zhǔn)備綠豆湯或檸檬水，口袋里給我塞上牛肉干和士力架。雖然很辛苦，但我樂在其中，每次下課都意猶未盡!下午的時(shí)間跟著媽媽去店里寫作業(yè)，完成英語和語文閱讀打卡，我也總是超額完成，七月末就完成了所有的暑假作業(yè)，并完成了數(shù)學(xué)前三單元的預(yù)習(xí)和練習(xí)，我和媽媽可以用母慈子孝來形容!

在八月中旬時(shí)，我在奶奶家小住了幾日，天天抱著手機(jī)在空調(diào)屋里度日，沉迷其中，樂此不疲，真是神仙般的日子?；氐绞欣?，媽媽去上班，我在家翻箱倒柜地找電視線，偷偷看電視，不知不覺就看了一個(gè)下午。媽媽回來之后，我假裝在看書的樣子激怒了她，她拿起棍子就往我屁股上打，一下，兩下我的眼淚像斷了線的珠子撲簌簌地掉下來，但是不敢吭聲。第二天起床后，看到媽媽寫給我的信，她為打我的行為跟我道歉，并且告訴我，以后每天有一個(gè)小時(shí)接觸電子產(chǎn)品的時(shí)間。我難過極了，委屈的同時(shí)感到深深的自責(zé)!

現(xiàn)在，我每天看看書，打打籃球，下午找同學(xué)玩一會(huì)，晚飯后跟爸爸媽媽在小區(qū)里散步。做好了迎接新學(xué)期的準(zhǔn)備，期待見到老師和同學(xué)們!

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我的暑假生活作文小學(xué)生二年級通用五篇

小學(xué)語文是學(xué)校開設(shè)的一門重要的學(xué)科，而作文教學(xué)是語文教學(xué)里的重頭戲。為了幫助我們發(fā)散思維并培養(yǎng)我們的語文素養(yǎng)，一般老師都會(huì)要求我們利用所學(xué)知識寫一篇暑假生活作文，那么怎么才能寫好一篇暑假生活作文呢？急您所急，幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“我的暑假生活作文小學(xué)生二年級”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我的暑假生活作文小學(xué)生二年級(篇一)

今年暑假我是最開心了，因?yàn)榘职謰寢尷媚晷菁贈(zèng)Q定帶我去海南三亞游玩。

當(dāng)知道要去三亞時(shí)，我也沒什么感覺，也不知道哪里有多好玩，不過一直在盼望這一天到來。八月十八日我們來到了浦東機(jī)場，這是我第一次乘飛機(jī)，以前媽媽一直說要讓我乘一趟飛機(jī)，感受空中的感覺。這次居然真的上飛機(jī)了，心里又高興又緊張。高興地是終于能像小鳥一樣在天空上飛，可緊張的是飛機(jī)萬一出故障，怎么辦。想著想著飛機(jī)跑起來了。先是慢慢跑，然后加足馬力，呼的一聲，直沖云霄。大約過了十幾分鐘，我有種騰云駕霧的感覺。我緊張的往下看，感覺自己在云霧中穿行。正當(dāng)我想入非非時(shí)，突然，飛機(jī)一下?lián)u晃起來，這時(shí)我想：糟了糟了，飛機(jī)一定出事故了，我的心一下子提到了嗓子眼。忽然，喇叭里說：“由于飛機(jī)受到了強(qiáng)氣流，請乘客們扣好安全帶。”哎!真是虛驚一場。又過了一個(gè)小時(shí)，飛機(jī)終于到了三亞鳳凰機(jī)場了。

記住我第一次乘飛機(jī)真是有驚無險(xiǎn)啊!

我的暑假生活作文小學(xué)生二年級(篇二)

放暑假了，我回到外婆家。剛吃過午飯，新交的好朋友林麗和韓磊便來找我去捉泥鰍。我和她倆一拍即合，一溜煙來到村邊的一條小河溝。

溝里的水都被大人們放到田里去了，只剩下薄薄的一層浮在泥巴上。韓磊說，泥鰍就躲在這些泥巴里。我們把鞋脫了，褲腿往上一卷，袖子向上一捋，一下子就跳進(jìn)稀泥巴里，伸出手摸來摸去。不一會(huì)兒，林麗旗開得勝，她那粘滿泥巴的手抓著一只一指長的小泥鰍向我們炫耀著。我不服氣地說："一只算什么，看我的。"說著，我弓下腰去四處"探索"。哇!有"魚"上鉤了，真是"得來全不費(fèi)功夫"我兩手一使勁抓住一條，欣喜地喊著："哈哈!讓我抓住了吧!"正在我得意的時(shí)候，這家伙身子太滑，又讓它給溜了。

過了一會(huì)兒，目標(biāo)又出現(xiàn)了。這次我是"吃一塹，長一智"了。我雙手一握，就把泥鰍緊緊攥在了手里。我炫耀著沖她倆嚷："終于抓住了!"這一舉手可不得了，由于太用力，不僅我的臉上粘滿了一顆顆"美人痣"，伙伴們也沾了我的"光"。頓時(shí)，笑聲回蕩在田地間。

不知不覺，我們的小桶裝滿了，足夠美餐一頓。我們一手提著鞋，一手提著"寶貝"，踩著被太陽曬得熱辣辣的小路，凱旋而歸!

融入大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)暑假是很開心的!

我的暑假生活作文小學(xué)生二年級(篇三)

愉快的暑假很快就過去了，在快樂的暑假里，我學(xué)到了不少知識。比如，學(xué)習(xí)：我每天寫五頁暑假作業(yè)，寫完后我會(huì)讓媽媽幫我批改，訂正。再寫兩行鋼筆字，我每星期還要寫一篇作文，讀一課英語。我在暑假報(bào)了舞蹈班，我們老師還讓我們排練節(jié)目，還去聯(lián)通表演呢!這讓我很興奮。

閱讀：我在暑假還讀了幾本書，它們分別是：《蘋果樹上的外婆》、《老媽是個(gè)大壞蛋》、《幸福來臨時(shí)》才只讀了一半。最讓我感興趣的是《老媽是個(gè)大壞蛋》。因?yàn)檫@是一本寫魔法的故事書，而我又特別喜歡魔法。所以我愛看這本書。有的時(shí)候我和媽媽一起分享她給我買的課外書。

玩耍：暑假接近尾聲了，眼看就要開學(xué)了，我的所有作業(yè)也寫完了。我可以找小朋友們盡情玩耍了，我找了我的好朋友魏思雨、孟若雨，我們幾個(gè)一起玩捉迷藏。我們先選一個(gè)人當(dāng)眼兒，我和孟若雨藏，魏思雨找。我們這樣輪流著找，玩得可開心了!

這就是我豐富多彩的暑假。你們的暑假是不是比我的暑假還多姿多彩?

我的暑假生活作文小學(xué)生二年級(篇四)

暑假，是我最開心的時(shí)候。在暑假里我可以隨心所欲，想干什么就干什么。我不僅去很多地方游玩過，我還干過許許多多力所能及的事情。

那天我們都吃完了晚飯，媽媽就收拾干凈桌子，拿著碗，準(zhǔn)備去洗。我看到媽媽弓著腰，去拿洗潔精，再吃力地“嗯”了一下，我突然想起了媽媽的辛勞——她每天都要給我們做早飯、午飯、晚飯，還要洗衣服，拖地……我想，我要幫媽媽干一些力所能及的事情。說干就干，我急忙跑進(jìn)廚房，說：“媽媽，我來幫你洗碗!”媽媽開心地看著我說：“太棒了，我的好兒子!”邊說邊走到旁邊讓出位置。我走到洗碗池前，只見每一個(gè)碗都是非常的油，我拿抹布在碗上使勁地擦。

過了一會(huì)兒，一個(gè)碗洗干凈了，這時(shí)我已經(jīng)氣喘吁吁，汗流浹背了。但是我想媽媽每天都這么干，也沒有任何怨言，我只不過洗個(gè)碗而已，所以我要咬咬牙堅(jiān)持下去。之后我洗的碗越來越多，兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)……直到全部洗完，再?zèng)_洗一遍，最后把碗放到柜子里，放完后，我疲憊地走出了廚房，回到房間里，直接躺到了床上——一點(diǎn)力氣也沒有了。

通過這一次洗碗的事情，我親身感受到父母的辛勞，我要對他們說一聲：“你們辛苦了!”我以后要多幫媽媽干一些力所能及的事情。

我的暑假生活作文小學(xué)生二年級(篇五)

暑假已經(jīng)悄無聲息地溜走了，在我不知情的情況下走了。這個(gè)暑假給我了一種獨(dú)特的滋味，這種滋味一個(gè)字就能概括出來，那就是——苦。

為什么說苦呢?那還得從那件事說起，剛放暑假，本想開開心心地放松一下，我還時(shí)不時(shí)問媽媽暑假去哪玩，可媽媽的一句話打破了我所有的希望。媽媽和爸爸一直都說我數(shù)學(xué)不好，還沒通知我就替我報(bào)了暑假班，而且還是今天下午開始。我感覺天都要塌下來了，心情很失落，一想到原本美好的暑假就要沒了，心里仿佛針扎一樣難受。哎呀!必須接受現(xiàn)實(shí)啊!

就在我來到暑假班的門口時(shí)，我就已經(jīng)靈魂升天了。天啦!黑板上復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式，桌子上一本本試卷和奧數(shù)，哦，簡直不敢想象。單單這陣勢，想想我這個(gè)暑假可真就完蛋了，但恭敬不如從命，我也只好老老實(shí)實(shí)地坐在位置上，聽老師講一大堆亂七八糟一點(diǎn)兒也聽不懂的公式。老師提的問題，別人都答得上來，而我卻一道也答不上!寫作業(yè)的時(shí)候，別人寫得又快又全是紅勾，而我最慢，而且都是刺眼的大白叉。我每天都在抱怨不想去，可每天都還是要去。這不就是傳說中的苦中之苦，苦里難言嗎?

我也想過要從苦中找到樂趣，可是苦海無涯，那是不放過一點(diǎn)機(jī)會(huì)，抽個(gè)空也要補(bǔ)習(xí)，樂趣從何而來呀?而且，一般補(bǔ)習(xí)班8月就結(jié)束了，這里可不這樣，老師還多送了我們十幾天。我想，不會(huì)是要把我們補(bǔ)到暑假結(jié)束吧?那我可就完了，我的美夢，我的游樂園都沒了，可這又有什么辦法?我無可奈何。哎，終于知道什么是心靈苦的滋味了。

總的來說，我暑假的大部分時(shí)間，都被暑假班所占據(jù)，只有少數(shù)時(shí)間才能休息才能玩。哎呀!這個(gè)暑假過得真是苦啊!

小學(xué)作文我的暑假生活

小學(xué)語文是一門非常重要的教學(xué)科目，作文是語文教學(xué)中必不可少的一個(gè)部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師肯定會(huì)布置一些寫作的任務(wù)，例如寫一篇暑假生活作文，那么你知道一篇暑假生活作文應(yīng)該怎么寫嗎？急您所急，幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“小學(xué)作文我的暑假生活”，僅供參考，希望能為您提供參考！

小學(xué)作文我的暑假生活(篇一)

每年暑假一到爸爸媽媽都會(huì)帶我出去玩，今年他們帶我去了景德鎮(zhèn)的古窯。那里，有許許多多又好看又精致的陶器。有紅色的花盆、藍(lán)色的碗、還有五彩繽紛的小杯子，看著它們我深深地著了迷。我還在體驗(yàn)館里親自體驗(yàn)了一回，做了一個(gè)小碗，作為紀(jì)念。

在體驗(yàn)館的另一端，媽媽給我選了一個(gè)小筆筒的毛坯陶器，我親自拿起筆在上面作了一幅山水畫，還在上面寫了“天天向上，好好學(xué)習(xí)”的字。過半個(gè)月我就能拿到我自己作畫的筆筒了，那是獨(dú)一無二的東西，我心里開心極了。

我的爸爸為了給我蒸出美味的蛋羹，還專門買了一個(gè)蒸蛋的白色的瓷碗，上面有兩條可愛的小金魚，在面對面的吐著泡泡玩。

我很喜歡這次的旅行，希望暑假再次到來，我又可以出去玩了。

小學(xué)作文我的暑假生活(篇二)

在我的人生小船中，發(fā)生過無數(shù)的事情，有開心的，有傷心的，有后悔的，其中有一件事，至今還記憶猶新。

那是一個(gè)星期六的早晨，陽光明媚，我和我最要好的朋友林帥一起去他們家玩電腦、打游戲，不知不覺就玩到了四點(diǎn)多鐘，突然想起作業(yè)還沒做，趕緊往家里跑，剛回到家，看見妹妹正在看：喜洋洋與灰太狼兔年頂呱呱。這是我最喜歡看的動(dòng)畫片了，忍不住在沙發(fā)上看起電視來。這一看，就看到媽媽下班回家了。直到媽媽叫我拿作業(yè)出來檢查時(shí)，才想起作業(yè)還沒做完。以前，作業(yè)沒做完媽媽只是說說我而已，可這次，是把媽媽氣壞了，她順手拿起家里的木棍狠狠的往我身上打來，只覺得渾身疼痛，眼冒金星，我不停的向媽媽告饒，媽媽似乎沒聽見，直到打累了才住手。我害怕極了，這才意識到問題的嚴(yán)重性，晚上睡覺的時(shí)候全身都在痛。通過這件事我終于明白了一個(gè)道理：一定要先把該做的事情做完了才能玩。

“可這次，是把媽媽氣壞了，她順手拿起家里的木棍狠狠的往我身上打來，我只覺得渾身疼痛，眼冒金星，我不停的向媽媽告饒，媽媽似乎沒聽見，直到打累了才住手。我害怕極了，這才意識到問題的嚴(yán)重性，晚上睡覺的時(shí)候全身都在痛?！毙睦砻鑼懠?xì)膩地寫出了小作者受罰時(shí)感受，很好表現(xiàn)了這件事的難忘。好?！巴ㄟ^這件事我終于明白了一個(gè)道理：一定要先把該做的事情做完了才能玩?！庇墒录袄恚c(diǎn)明中心。

小學(xué)作文我的暑假生活(篇三)

生活在城市里的孩子，對大自然里的一切都感到新奇。比如，路過一片桃樹林，看見桃花開了，也停下來觀賞一番，感到興奮無比;看見母雞孵出的小雞也會(huì)露出驚訝的表情;看到鳥兒筑巢也會(huì)欣喜萬分。而我在暑假里，發(fā)現(xiàn)了一件讓我高興半個(gè)月的新鮮事!

那天，我和平時(shí)一樣，穿過三里莊的那條小路，去新華書店練跆拳道。那一排排的房子都很古老，在房的墻壁上都有故意留的磚縫。在我路過時(shí)，與平時(shí)不同的是我聽到了“嘶嘶”的聲音。我停了下來，四處尋找聲音的來源，最后，我把目光定在了左邊那棟房子的磚縫上。呀!我的天，你猜我發(fā)現(xiàn)了什么?三只毛絨絨的雛鳥!它們渾身的毛都是棕灰色的，還沒有長羽毛。在旁邊的一根電線上，站著一只漂亮的鳥兒，它頭上的羽毛是紅色的，身上的羽毛是藍(lán)色和黑色的，肚皮白白的。在它尖尖的喙里，叼著一只肥大的蟲子。我明白了，那只鳥媽媽，它正準(zhǔn)備喂它的鳥寶寶。只見它飛起來，努力地將嘴靠近巢。雛鳥叫得更厲害了。有一只伸長了脖子，張開了嘴，險(xiǎn)些掉了下來，我“撲噗”一聲笑了，這真有趣。我聚精會(huì)神地看著，鳥媽媽飛走了，那只搶到蟲子的雛兒還在貪婪地吃著。我看了看表，已經(jīng)不早了，我只好戀戀不舍地離開了。

晚上，我把這件事告訴了爸爸，并表示我多么欣喜時(shí)，爸爸說：“這在我們小時(shí)候算什么，我們每天都掏鳥窩，找鳥蛋呢?”

這個(gè)暑假發(fā)生了很多事，只有這件足足讓我高興了半個(gè)月!我?；孟胱约荷谵r(nóng)村，雖然條件差點(diǎn)，但不缺少童年的快樂!

小學(xué)作文我的暑假生活(篇四)

暑假已經(jīng)悄無聲息地溜走了，在我不知情的情況下走了。這個(gè)暑假給我了一種獨(dú)特的滋味，這種滋味一個(gè)字就能概括出來，那就是——苦。

為什么說苦呢?那還得從那件事說起，剛放暑假，本想開開心心地放松一下，我還時(shí)不時(shí)問媽媽暑假去哪玩，可媽媽的一句話打破了我所有的希望。媽媽和爸爸一直都說我數(shù)學(xué)不好，還沒通知我就替我報(bào)了暑假班，而且還是今天下午開始。我感覺天都要塌下來了，心情很失落，一想到原本美好的暑假就要沒了，心里仿佛針扎一樣難受。哎呀!必須接受現(xiàn)實(shí)啊!

就在我來到暑假班的門口時(shí)，我就已經(jīng)靈魂升天了。天啦!黑板上復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式，桌子上一本本試卷和奧數(shù)，哦，簡直不敢想象。單單這陣勢，想想我這個(gè)暑假可真就完蛋了，但恭敬不如從命，我也只好老老實(shí)實(shí)地坐在位置上，聽老師講一大堆亂七八糟一點(diǎn)兒也聽不懂的公式。老師提的問題，別人都答得上來，而我卻一道也答不上!寫作業(yè)的時(shí)候，別人寫得又快又全是紅勾，而我最慢，而且都是刺眼的大白叉。我每天都在抱怨不想去，可每天都還是要去。這不就是傳說中的苦中之苦，苦里難言嗎?

我也想過要從苦中找到樂趣，可是苦海無涯，那是不放過一點(diǎn)機(jī)會(huì)，抽個(gè)空也要補(bǔ)習(xí)，樂趣從何而來呀?而且，一般補(bǔ)習(xí)班8月就結(jié)束了，這里可不這樣，老師還多送了我們十幾天。我想，不會(huì)是要把我們補(bǔ)到暑假結(jié)束吧?那我可就完了，我的美夢，我的游樂園都沒了，可這又有什么辦法?我無可奈何。哎，終于知道什么是心靈苦的滋味了。

總的來說，我暑假的大部分時(shí)間，都被暑假班所占據(jù)，只有少數(shù)時(shí)間才能休息才能玩。哎呀!這個(gè)暑假過得真是苦啊!

小學(xué)暑假生活作文4篇

作文是寫作者思維的縮影，寫作可以提高我們的思維敏銳度理解力和邏輯思維。精彩的作文通常是語言簡潔、思路清晰的。欄目小編為大家推薦一篇講述“小學(xué)暑假生活作文”的好文希望能夠幫助到你，相信你有能力選擇適合自己的信息！

小學(xué)暑假生活作文 篇1

小學(xué)暑假作文是每年都少不了的一項(xiàng)任務(wù)，作文不僅能夠提高孩子們的語言表達(dá)能力，還能夠激發(fā)他們對生活、對世界的好奇心和思考能力。在這個(gè)炎炎夏日里，小學(xué)暑假作文也成為了孩子們的一大煩惱。如何寫好一篇暑假作文，成為了許多小學(xué)生在暑假里需要面對的挑戰(zhàn)。

首先，選擇好作文的主題非常重要。小學(xué)生在寫作文時(shí)，可以從自己的經(jīng)歷、觀察或閱讀中找到靈感，尋找與自己相關(guān)的話題。如果孩子們在尋找主題時(shí)有些困難，父母和老師可以給予指導(dǎo)和啟示，例如詢問孩子們最近有沒有看到、聽到、感受到什么，或者帶領(lǐng)孩子們?nèi)⒂^、旅游等，以拓寬孩子的視野和經(jīng)驗(yàn)，讓他們有更多的話題可寫。

其次，開頭是作文的重要組成部分，好的開頭能夠引起讀者的興趣，吸引他們繼續(xù)閱讀下去。孩子們可以從一則有趣的小故事、一件小事、一個(gè)問題或一句名言等方面入手，開展自己的想象力和創(chuàng)造力。開頭可以扣人心弦，也可以使人感受到深刻的感受，特別是在這個(gè)夏季炎熱的時(shí)節(jié)，開頭應(yīng)該具有清新、自然、舒適的感覺，讓讀者有種閱讀時(shí)身臨其境的感覺。

接下來是文章的主體部分，這一部分是作文中最為重要的內(nèi)容，也是展示小學(xué)生語言表達(dá)能力的地方。孩子們要組織好自己的語言，清晰地表達(dá)自己的意思。主體部分可以由兩到三個(gè)方面組成，進(jìn)而展開自己的觀點(diǎn)和見解。孩子們可以從自己身邊找到例子，或者引用名人語錄、科學(xué)知識、歷史故事等方式來支撐自己的觀點(diǎn)，并且可以以自己的方式把這些觀點(diǎn)和見解闡述出來。

最后是結(jié)尾，結(jié)尾是作文的完結(jié)部分，也是最能體現(xiàn)小學(xué)生思維和語言表達(dá)能力的地方。結(jié)尾可以通過概括全文觀點(diǎn)、簡單回顧全文內(nèi)容、提出問題引發(fā)讀者思考等方式來進(jìn)行。結(jié)尾同樣需要具有深刻的感受，讓讀者對作品產(chǎn)生共鳴，有一種有望繼續(xù)閱讀的感覺。

總之，小學(xué)暑假作文對于提高孩子的語言表達(dá)能力、思維能力、和創(chuàng)造力有著非常重要的作用。通過前期的選題，中期的構(gòu)思、寫作，和后期的修改，小學(xué)生可以從中得到成長和收獲。在這個(gè)過程中，父母和老師應(yīng)該給予孩子們足夠的鼓勵(lì)和支持，讓他們在寫作中找到樂趣，愉快度過一個(gè)充實(shí)的暑假。

小學(xué)暑假生活作文 篇2

這個(gè)暑假，我別無他求，因?yàn)橛幸粯訓(xùn)|西能使我的暑假生活熠熠生輝，永不孤獨(dú)，感到無比的充實(shí)——那就是書。

一個(gè)人躲在屋子里，把書堆得到處都是。而我隨手就可以拿到自己想看的書。在這個(gè)世界里，我與郭靖保黎民守襄陽，和蕭峰駕馬馳騁在草原之上;只見范進(jìn)赤腳散發(fā)飛奔而來，高呼“我中了，我中了”，周老先生更是瘦得可憐，我心痛地端給他一碗飯說：“你還是再吃點(diǎn)吧!”再抬頭看那波浪滾滾的滄海，一個(gè)濃眉寬肩的將軍樣人物舉目遠(yuǎn)眺，高吟：“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里?！毙翖壖病白砝锾魺艨磩Α?，發(fā)出了“了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生”的感慨……我不必在乎我的年齡、性別，我可以擔(dān)當(dāng)情節(jié)中的每一個(gè)角色，我可以高呼長吟，也可以暢懷大笑。我被李白的云帆帶到一個(gè)個(gè)新奇的世界，我乘風(fēng)破浪，詩興突發(fā)：“恩愛仇怨兩面刃，榮辱成敗都為名。春夏秋冬誰人定，風(fēng)風(fēng)雨雨總要晴?！?窗外細(xì)雨綿綿，天地間朦朧一片。我正讀著高爾基的《童年》，見到阿廖沙苦難的童年生活，我不禁潸然淚下，我飛快地合上眼。只有沉浸在對書的回憶之中，我才能忘憂和感動(dòng)。當(dāng)看到羅曼羅蘭的《名人傳》時(shí)，我不得不敬佩于托爾斯泰對文學(xué)的執(zhí)著和愛好，不得不感動(dòng)于貝多芬對音樂的癡迷和他為自己的音樂事業(yè)畫下的沉重的驚嘆號。我似乎也在百草園里捉蟋蟀，斗蛐蛐，吃桑椹，吃得滿嘴烏黑，又伸著紫色的手指去挖墻角的泥洞。我驚異于陶淵明的世外桃源，神往于“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的塞北大草原，我也駕著“剛朵拉”悠蕩在威尼斯的街巷小河里，領(lǐng)略異國風(fēng)情。 清脆的敲門聲和眼前母親諒訝的神情，讓我回過神來，原來自己正坐在房間的地板上，擺著一副劃船的架勢。 暑假中，我渴望這樣另類的生活，一種既精彩又迷蒙的生活。

我喜歡這樣的一個(gè)暑假，一個(gè)擁有書的暑假，一個(gè)可以在書堆里神游的暑假。我讀了一個(gè)暑假的書，我把暑假生活當(dāng)成書來讀。 我深刻到：有書讀的暑假是精彩的，同時(shí)也是充實(shí)的。

小學(xué)暑假生活作文 篇3

今年暑假，我參加了去北京的夏令營。固然只有短短五天的時(shí)間，但是，我的心靈卻因此成長了良多。

白天，我們一起跟隨導(dǎo)游參觀旅游景點(diǎn)，大家互相照顧，生怕有人掉隊(duì)，我心里有了前所未有的責(zé)任感。到了晚上，忽然沒有親人的陪伴和照顧，我難免有些不習(xí)慣，但是沒辦法，我只能自己照顧自己。通過參加那次流動(dòng)，我知道了：我們必需要學(xué)會(huì)自立，由于連糊口都不能自立的人，不論做什么事情都不會(huì)成功。

從那次參加夏令營回來以后，我就慢慢開始嘗試著糊口自立：首先養(yǎng)成獨(dú)立、勤勞、剛烈的心理品質(zhì)；然后訓(xùn)練像洗澡、疊被子這樣的事情不依靠父母；最后學(xué)習(xí)做飯、洗衣服等家務(wù)活。

剛剛開始，我做飯的時(shí)候老是笨手笨腳手常常被鍋燙到，總把握不好火候，做菜不是咸了就是淡了、洗衣服時(shí)，常常濺的滿身都是水，洗不干凈，掉色的衣服把別的衣服染臟了。但是現(xiàn)在就不一樣了，現(xiàn)在假如給我一所斗室子，我自己就可以住在里面。爸爸媽媽都說我長大了。自己會(huì)做家務(wù)活以后，我終于明白了爸爸、媽媽的辛勞，我只不外洗了幾件衣服就叫著累，爸爸、媽媽天天要上一天的班回到家還要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)、做家務(wù)等。所以我要常常幫爸爸、媽媽做家務(wù)，減輕他們的壓力。

小學(xué)暑假生活作文 篇4

暑假來了。媽媽帶著我和妹妹去外婆家玩。

我惦記著外婆家附近的小溪，每年暑假只要我來外婆家，就必定會(huì)去小溪玩水，每天下午都要去，每次都戀戀不舍地離開。今天，一到外婆家，吃了午飯，我就提議帶妹妹去小溪玩水，有趣又可以解暑，一舉兩得。說走就走，我們換好泳衣，拿著游泳圈，向小溪出發(fā)。

中午時(shí)分，大家都在午睡，所以，小溪顯得格外寧靜。我和妹妹先撿了很多小石子，玩起了打水漂的游戲，隨著咚咚咚的聲響，小溪不再寧靜，取而代之的是我們的嬉笑聲。雖然，我們很努力地扔著石子，但是這些石子總是不聽使喚似的，只打出一個(gè)小圓暈，不能像媽媽那樣打出兩、三個(gè)。媽媽說，別著急，投石子時(shí)，身體要稍微傾斜一點(diǎn)，石子要斜著扔出去才能成功，看來，投石子也要講究方法和技巧呀！

玩了很久的打水漂游戲，后來，我們又下水去玩潑水的游戲。媽媽和妹妹一隊(duì)，我自己一隊(duì)，你向我潑水，我向你潑水，我們相互進(jìn)攻，玩得不亦樂乎，一會(huì)兒，我們都已經(jīng)全身濕透了，力氣也用完了。媽媽說，不能在水里待太久，于是，我們意猶未盡地跟著媽媽回外婆家了。

玩水真的好有趣，我喜歡暑假，明年暑假，我還來這里玩水。

小學(xué)生快樂暑假生活作文匯編

小學(xué)語文是義務(wù)教育中最基本的一門學(xué)科，寫作文是語文學(xué)習(xí)中必不可少的一部分。為了培養(yǎng)我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達(dá)能力，一般老師會(huì)讓我們運(yùn)用所學(xué)知識寫一篇暑假生活作文，有沒有可以借鑒的暑假生活作文的模板呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“小學(xué)生快樂暑假生活作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

小學(xué)生快樂暑假生活作文(篇一)

放暑假了，我回到外婆家。剛吃過午飯，新交的好朋友林麗和韓磊便來找我去捉泥鰍。我和她倆一拍即合，一溜煙來到村邊的一條小河溝。

溝里的水都被大人們放到田里去了，只剩下薄薄的一層浮在泥巴上。韓磊說，泥鰍就躲在這些泥巴里。我們把鞋脫了，褲腿往上一卷，袖子向上一捋，一下子就跳進(jìn)稀泥巴里，伸出手摸來摸去。不一會(huì)兒，林麗旗開得勝，她那粘滿泥巴的手抓著一只一指長的小泥鰍向我們炫耀著。我不服氣地說："一只算什么，看我的。"說著，我弓下腰去四處"探索"。哇!有"魚"上鉤了，真是"得來全不費(fèi)功夫"我兩手一使勁抓住一條，欣喜地喊著："哈哈!讓我抓住了吧!"正在我得意的時(shí)候，這家伙身子太滑，又讓它給溜了。

過了一會(huì)兒，目標(biāo)又出現(xiàn)了。這次我是"吃一塹，長一智"了。我雙手一握，就把泥鰍緊緊攥在了手里。我炫耀著沖她倆嚷："終于抓住了!"這一舉手可不得了，由于太用力，不僅我的臉上粘滿了一顆顆"美人痣"，伙伴們也沾了我的"光"。頓時(shí)，笑聲回蕩在田地間。

不知不覺，我們的小桶裝滿了，足夠美餐一頓。我們一手提著鞋，一手提著"寶貝"，踩著被太陽曬得熱辣辣的小路，凱旋而歸!

融入大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)暑假是很開心的!

小學(xué)生快樂暑假生活作文(篇二)

我暑假里的事豐富多彩，就有一件事讓我最快樂了。

那一天，我們?nèi)ヂ糜斡形摇寢?、還有二姨、二姨夫、還有叔叔。早上我們很早就起來了，穿好了衣服、洗臉、刷牙、吃早飯，我們就上車了，因?yàn)槲以缟掀鸬奶缌宋矣衷谲嚿纤艘挥X，當(dāng)我醒來時(shí)，車已經(jīng)在高速公路上了，到了黃驊港，二姨夫說：“我們從高速下去吧，吃午飯去”。我們說行。我們找了一家飯店就進(jìn)去了，里面的水很難喝，但飯菜卻很好吃，我們很快就吃完了午飯就上車準(zhǔn)備去石家莊，石家莊是個(gè)大城市叔叔告訴我“在打仗的.時(shí)候中國打下來第一個(gè)大城市就是石家莊，”石家莊這個(gè)地方非常的美麗，天非常的藍(lán)，而且可以變化各種各樣的形狀，真是豐富多彩啊!這個(gè)地方還非常的大，二姨夫說今天晚上我們就住這里吧!”我一下子就答應(yīng)了，我真高興，我們找了一家酒店，我們就去吃晚飯了，第二天早上我們就開開心心的回家了。

我暑假里的事還有許許多多，這件事給我的童年帶來了無限的快樂。

小學(xué)生快樂暑假生活作文(篇三)

暑假里的一天，我和爸爸媽媽去虹橋花市買花。偶然間，我們看到一個(gè)學(xué)掏藝的地方，那里可美麗了，有各種各樣陶瓷做出來的東西，有茶壺，有杯子，有花瓶，有葫蘆，還有筆筒等。他們的顏色可好看了，有紅的，有黃的，有藍(lán)的……

我覺得很有趣，所以就在那里學(xué)陶藝，那里學(xué)的人很多，買的人卻很少。因?yàn)榇蠹叶枷雽W(xué)會(huì)陶藝，可以把作品放在家里做裝飾。還有，自己做的比人家做的更有意義。我在那里學(xué)得很開心，我一共分四次做，第一次做泥條，第二次做泥板，第三次用機(jī)器做，第四次上色。上完色，那里的人就會(huì)幫你拿到窯里去燒，燒完以后你就可以把自己的作品帶回家了。

我一共做了四樣?xùn)|西，第一次，我去做了兩樣?xùn)|西，一樣是香煙缸，一樣是籃子。

我先做香煙缸，香煙缸非常簡單，只要先拿出泥板拍，再拿出一快泥，用泥板拍把泥打成一塊泥板，再在泥板上刻出各種圖形，做香煙缸的底。我刻了一個(gè)愛心做底，還要在底上涂一圈泥漿，再搓幾根泥條圍在底的上面，在泥條中間也要涂一點(diǎn)泥漿，涂泥漿的作用就是要讓泥條固定住，不讓它掉下來。再搓一根短短的泥條粘在愛心的旁邊，里面套上一個(gè)小圈圈，這就是我做的香煙缸了。

小學(xué)生快樂暑假生活作文(篇四)

今天暑假，爸爸媽媽帶我去珠海長隆玩。

我們從海洋大街進(jìn)去，拿著地圖。最引人注目的是上面的大屏幕，大家都嘖嘖稱贊，贊嘆不已。

那里有海洋館，里面有憨態(tài)可掬的小企鵝，調(diào)皮可愛的白鯨……小企鵝在水里穿梭如劍一樣，去看白鯨時(shí)，我還被它冷不丁的潑了一身水。

最讓我難忘的是非常刺激的冰山過山車。過山車先是慢悠悠的走，正當(dāng)我們悠然自得地欣賞著熊時(shí)，它突然加快了速度，等我們到了頂端看風(fēng)景時(shí)，過山車就直沖下去……結(jié)束了，我的魂都飛走了。

到了晚上8:30，是最漂亮的煙花竟演時(shí)間。煙花五顏六色，一會(huì)兒那邊，一會(huì)兒這邊，把我的頭都轉(zhuǎn)暈了。最帥氣的是空中飛人，他還在那里面轉(zhuǎn)呢！

天色漸漸晚了，我依依不舍地離開了海洋王國。

小學(xué)生快樂暑假生活作文(篇五)

每個(gè)人暑假一定都有最快樂的事，有的人最快樂的事是去海邊，有的人最快樂的事是去爬山，而我最快樂的事和他們不一樣，是學(xué)游泳。

暑假里，媽媽帶我報(bào)了游泳親子班，我期待著上課時(shí)間快點(diǎn)到來。第一節(jié)課我們學(xué)了漂，我一開始扶在邊上漂，結(jié)果一漂就沉下去了。我問教練：“教練，我為什么一直漂不起來?”教練說：“你的姿勢沒有做對，手腳太僵硬了，要放松一點(diǎn)，自然一點(diǎn)?！?/p>

于是我屏住呼吸，全身放松，呀!真的漂起來了!但聽到教練說，還要不扶著墻漂，我的高興一下子變成了恐懼，我再也不敢漂了，生怕會(huì)沉下去。但是，媽媽已經(jīng)學(xué)會(huì)了漂，正在水里自由地漂來漂去，媽媽說：“快來呀，很簡單的，不用怕。”教練也鼓勵(lì)我：“去吧，記得要放松，不會(huì)沉下去的?！庇谑俏摇胺潘伞钡仄艘淮?，咦?真的沒沉下去!太棒了，我會(huì)漂了!接下來又學(xué)了蹬腳、蹬墻、換氣、劃手。

轉(zhuǎn)眼間就到了第七節(jié)課，這節(jié)課是把所有的動(dòng)作連在一起，我又怕了起來：“沒有浮板，換氣時(shí)會(huì)不會(huì)沉下去?”可媽媽又先會(huì)了，已經(jīng)在水里游起來了。我不服氣，急忙做了一遍，可換氣時(shí)沒吸到氣，卻差點(diǎn)嗆到水，急得我連忙狗刨式游到池邊，扶著墻直吐水。我問媽媽：“媽媽，媽媽，你是怎么會(huì)的?”媽媽說：“不要怕，多練練就好了?！庇谑俏揖毩艘槐橛忠槐椋攘瞬恢嗌偎?，終于學(xué)會(huì)了。我自由自在地在水里游來游去，快樂得像條魚兒一樣!

嘿，朋友，你的趣事是什么，記得告訴我喲!

小學(xué)生快樂暑假生活作文(篇六)

我來到新家一個(gè)月了，老是覺得少了點(diǎn)什么，又不知道是什么。一直到我和其他小朋友玩的時(shí)候，才知道是一件武器。

事不宜遲，說干就干，爸爸幫我在網(wǎng)上定購了一把鋸子，我找出大量裝修剩下的木塊，想鋸一些自己想要的東西。

我把想好的形狀畫在木頭上面，拿起鋸子就照著鋸了起來，”吱呀，吱呀，吱呀。。。。。。”難聽的聲音裝了一屋子。我努力將鋸子垂直，那聲音才小了點(diǎn)。鋸著鋸著，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，鋸弓的弓背碰到木頭了，如果再這樣下去，刀下面就越來越窄了，怎么辦呢?對了，鋸成鋸齒就行了嘛，于是我又開工了，但鋸齒距離短比較難，有一次不小心還鋸到了手，還好沒有什么大事，就這樣，花了大半天時(shí)間，我的第一把劍就完工了，它看起來像人有柄的狼牙錘。

光有一把不過癮，于是我又在另一塊木頭上畫起了一把大刀的樣子，照著又開始鋸起來?？粗唵蔚幕罡善饋砜刹皇沁@么回事，又費(fèi)勁又要講點(diǎn)技巧的，先是要墊高木頭，一只腳把它踩實(shí)了固定住，然后右手拿著鋸子，掌握好鋸子與木頭的角度，木頭與地面的高度要讓鋸子可以有充分的活動(dòng)空間，這才可以上手開始工作。花了力氣，流著汗水，終于另一個(gè)成品出來了，是一把大刀，我一手拿劍，一手拿刀，開始揮舞起來。媽媽笑稱我就衛(wèi)無忌，得了天下寶貝”倚天劍”和”屠龍刀”。好像是武俠小說里面的。

通過自己的勞動(dòng)換來的成果，真是讓人快樂充實(shí)。

小學(xué)生快樂暑假生活作文(篇七)

我覺得這個(gè)暑期我很開心，因?yàn)槲彝娴脮r(shí)間很長：每天下午五點(diǎn)媽媽都和我一起游泳，小姑給我買了兩個(gè)玩具，分別是遙控車，機(jī)器人，兩個(gè)我都很喜歡。

我不開心的是我媽媽經(jīng)常批評我，因?yàn)槲也宦犜?，生字聽寫得很差，作業(yè)還拖拉，我以后爭取寫得又快又好，不讓媽媽生氣，也讓自己有點(diǎn)進(jìn)步。

其實(shí)我有個(gè)小秘密：我喜歡玩電子游戲，但我知道不可以多玩，因?yàn)橥婢昧藭?huì)傷害眼睛，還對學(xué)習(xí)有影響。

這個(gè)暑假我收獲了不少：我會(huì)游泳了，會(huì)說點(diǎn)英語了，我也會(huì)做點(diǎn)飯了。我不僅要學(xué)習(xí)有進(jìn)步，還想做媽媽的小幫手，幫她做點(diǎn)家務(wù)，我感覺她每天很辛苦。

暑假生活小學(xué)生優(yōu)秀日記作文

小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育的重要學(xué)科之一，而寫作對語文教學(xué)的重要性不言而喻。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學(xué)素養(yǎng)，一般老師會(huì)依據(jù)近期所學(xué)知識布置寫一篇暑假生活作文的作業(yè)，那么寫好一篇暑假生活作文的關(guān)鍵是什么呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“暑假生活小學(xué)生優(yōu)秀日記作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

暑假生活小學(xué)生優(yōu)秀日記作文【篇一】

在我的人生小船中，發(fā)生過無數(shù)的事情，有開心的，有傷心的，有后悔的，其中有一件事，至今還記憶猶新。

那是一個(gè)星期六的早晨，陽光明媚，我和我最要好的朋友林帥一起去他們家玩電腦、打游戲，不知不覺就玩到了四點(diǎn)多鐘，突然想起作業(yè)還沒做，趕緊往家里跑，剛回到家，看見妹妹正在看：喜洋洋與灰太狼兔年頂呱呱。這是我最喜歡看的動(dòng)畫片了，忍不住在沙發(fā)上看起電視來。這一看，就看到媽媽下班回家了。直到媽媽叫我拿作業(yè)出來檢查時(shí)，才想起作業(yè)還沒做完。以前，作業(yè)沒做完媽媽只是說說我而已，可這次，是把媽媽氣壞了，她順手拿起家里的木棍狠狠的往我身上打來，只覺得渾身疼痛，眼冒金星，我不停的向媽媽告饒，媽媽似乎沒聽見，直到打累了才住手。我害怕極了，這才意識到問題的嚴(yán)重性，晚上睡覺的時(shí)候全身都在痛。通過這件事我終于明白了一個(gè)道理：一定要先把該做的事情做完了才能玩。

“可這次，是把媽媽氣壞了，她順手拿起家里的木棍狠狠的往我身上打來，我只覺得渾身疼痛，眼冒金星，我不停的向媽媽告饒，媽媽似乎沒聽見，直到打累了才住手。我害怕極了，這才意識到問題的嚴(yán)重性，晚上睡覺的時(shí)候全身都在痛?！毙睦砻鑼懠?xì)膩地寫出了小作者受罰時(shí)感受，很好表現(xiàn)了這件事的難忘。好。“通過這件事我終于明白了一個(gè)道理：一定要先把該做的事情做完了才能玩?！庇墒录袄恚c(diǎn)明中心。

暑假生活小學(xué)生優(yōu)秀日記作文【篇二】

暑假，我一共參加了三次社區(qū)活動(dòng)，最令我難忘的是繪畫活動(dòng)。

7月16日那天，我興高采烈地帶上了繪畫工具，來到社區(qū)里，繪畫的主題是“我眼中的文明城市”。當(dāng)老師宣布繪畫正式開始，我們就畫了起來。

我想了想，先在紙上畫了一個(gè)小女孩。小女孩的臉蛋圓圓的、紅彤彤的，像個(gè)大蘋果;眼睛炯炯有神;鼻子塌塌的;嘴巴小小的，像個(gè)小櫻桃一樣;穿著粉紅色的裙子。小女孩在干什么呢?她在撿垃圾，她吧一張被風(fēng)吹起來的零食包裝紙撿了其來，扔進(jìn)了垃圾桶。我在周圍加了兩幢房子，一幢是藍(lán)色的，一幢是橙紅的，顏色可鮮艷了。我又畫了一個(gè)小女孩，她在澆花，臉上有一個(gè)大大的笑容，笑得露出了牙齒。你猜小女孩為什么笑?我猜是因?yàn)樾∨⒖匆娀▋簜冮L得很茁壯吧!它們有的五個(gè)湊在一起，好像在說悄悄話;有的三個(gè)挨在一起，似乎在商量怎么迎接秋姑娘;有的'一個(gè)獨(dú)立在枝頭，像個(gè)亭亭玉立的小姑娘;有的還是個(gè)話骨朵兒，不愿意展開自己的花瓣……

我又畫了……一幅畫終于完成了。我滿意地把畫上交了。我的這幅畫最終獲得獎(jiǎng)，還得到了豐厚的禮品，我別提有多高興了。

這次繪畫活動(dòng)真令我難忘!

暑假生活小學(xué)生優(yōu)秀日記作文【篇三】

愉快的暑假很快就過去了，在快樂的暑假里，我學(xué)到了不少知識。比如，學(xué)習(xí)：我每天寫五頁暑假作業(yè)，寫完后我會(huì)讓媽媽幫我批改，訂正。再寫兩行鋼筆字，我每星期還要寫一篇作文，讀一課英語。我在暑假報(bào)了舞蹈班，我們老師還讓我們排練節(jié)目，還去聯(lián)通表演呢!這讓我很興奮。

閱讀：我在暑假還讀了幾本書，它們分別是：《蘋果樹上的外婆》、《老媽是個(gè)大壞蛋》、《幸福來臨時(shí)》才只讀了一半。最讓我感興趣的是《老媽是個(gè)大壞蛋》。因?yàn)檫@是一本寫魔法的故事書，而我又特別喜歡魔法。所以我愛看這本書。有的時(shí)候我和媽媽一起分享她給我買的課外書。

玩耍：暑假接近尾聲了，眼看就要開學(xué)了，我的所有作業(yè)也寫完了。我可以找小朋友們盡情玩耍了，我找了我的好朋友魏思雨、孟若雨，我們幾個(gè)一起玩捉迷藏。我們先選一個(gè)人當(dāng)眼兒，我和孟若雨藏，魏思雨找。我們這樣輪流著找，玩得可開心了!

這就是我豐富多彩的暑假。你們的暑假是不是比我的暑假還多姿多彩?

暑假生活小學(xué)生優(yōu)秀日記作文【篇四】

暑假終于到了，又可以盡情地玩了，不用怕遲到而起的早早，也不用怕作業(yè)沒做完，擔(dān)心被老師罵。早暑假里可以睡懶覺了，作業(yè)再遲做也不用擔(dān)心被罵了。但是也不能整天誰懶覺啊!所以，老爸老媽就給我制定了一個(gè)暑假生活日程表，讓我按照日程表來做?？墒?，你說我會(huì)照著日程表來做嗎嘻嘻!我肯定不會(huì)啦!因?yàn)槲蚁矚g無拘無束的日子，不喜歡受拘束的過日子。

在暑假里，我沒事就看看書，寫寫作業(yè)，記記日記什么的。如果，我心情好的話，就和同學(xué)通通電話，聊聊天。和爺爺奶奶拉拉家常什么的，有趣極了!不過，最有趣的事還是聽聽爺爺講故事，和他談古論今，還不時(shí)引出許多笑話來呢!

我記得有一次，我和哥哥爭論起曹操來，我說："曹操是個(gè)奸詐小人，不是個(gè)好東西。"哥哥說："他不是什么奸詐小人。"爺爺聽見了就笑話我不懂事說："曹操的確不是什么奸詐小人，他是一個(gè)有名的詩人和政治家。知道了沒有，傻孫子，以后別這樣說啊，會(huì)笑死人的。"我聽了后，連連點(diǎn)頭說："知道了，知道了。我以后不說他是奸詐小人就是了。"

暑假生活小學(xué)生優(yōu)秀日記作文【篇五】

暑假里，有一天我和爸爸、媽媽回老家，老家的院子里有兩棵葡萄樹，我想這時(shí)候回去葡萄該成熟了吧。

到了家門口，我迫不急待的跳下車，看見奶奶和爺爺笑盈盈的站在門口等著我們呢!我顧不上和他們說話，跑進(jìn)院子看見茂密的枝葉向四面展開，多么美麗的涼棚呀!葡萄一大串一大串的掛在綠葉底下，有紅的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。奶奶和爺爺對我說：“孫子啊，今年的葡萄大豐收，等你回來摘呢，你最喜歡吃葡萄了?！闭f著奶奶就摘下幾串葡萄，洗了洗，讓我們品嘗。我吃了一個(gè)，啊!真甜呀，奶奶說;“爺爺經(jīng)常給葡萄澆水，施肥，才結(jié)的葡萄又大又甜。”我說：“爺爺奶奶，您們辛苦了!我才能吃到這么甜的葡萄，謝謝您們!”爺爺和奶奶呵呵的笑了。

走的時(shí)候我們帶了許多葡萄，爸爸和媽媽說：“子灝，你今天有什么體會(huì)?”我說：“只有辛勤的勞動(dòng)，才能有大的收獲?！卑职终f：“對了，就像你的學(xué)習(xí)一樣，只要努力學(xué)習(xí)，才能有好的成績?！?/p>

暑假生活小學(xué)生優(yōu)秀日記作文【篇六】

快樂的暑假到了，我每天下午都興致勃勃地去樓下拿報(bào)紙。一打開信箱，里面的廣告紙就“跑”了出來，有的是介紹工作的，有的是推銷產(chǎn)品的……我低頭一看，呀!滿地都是廣告紙。我皺起了眉頭，想：如果把這些廣告紙扔掉，那也太浪費(fèi)了。不扔?又破壞了環(huán)境，真是左右為難。

當(dāng)我正冥思苦想時(shí)，兩個(gè)小伙伴跑到我身邊，靈機(jī)一動(dòng)，建議道：“我們把這些廣告紙折成垃圾桶吧!我們吃瓜子時(shí)就把它的殼扔在這個(gè)垃圾桶里，不是就一舉兩得了嗎?一邊可以廢物利用，一邊還可以保護(hù)環(huán)境呢!”“這個(gè)辦法可真好，我們就這么辦!”于是，我和小伙伴們捧著這些廣告紙來到我家，開始行動(dòng)起來。

我們先把一張紙豎直對折，再橫著對折，沿著中線的頂點(diǎn)把它們和起來，每條線都壓平整，形成了一個(gè)尖尖的三角形，再把四個(gè)角沿中線折起來，不一會(huì)兒，這個(gè)杰作完成了，它上尖下方，像一座房子，把它打開，又像一頂五彩繽紛的帽子，再打開，就是一個(gè)方方正正的紙盒子――我們的垃圾桶了。不一會(huì)兒，媽媽跑過來，她好奇地問：“小寶貝，你們拿著這些廣告紙?jiān)谧鍪裁囱?”我們把杰作交給她，媽媽對我們刮目相看，高興地說：“呀!小寶貝，你們的腦袋瓜可真靈啊!”我們做了一個(gè)又一個(gè)，每人分了一大堆回家……

暑假里，我們每個(gè)人都要做一件有意義的事，這樣我們就會(huì)覺得這個(gè)寒假過得很快樂!

暑假生活小學(xué)生優(yōu)秀日記作文【篇七】

去過峨眉山的人都知道峨眉山是個(gè)有山有水的好地方，那兒的水是清澈見底的山泉小溪;那兒的山是高大有名的綠色山峰;那兒的小動(dòng)物活潑可愛，其中有一種可愛的小動(dòng)物——那就是靈猴。

靈猴是一種峨眉山野生的猴，也許是那些猴子具有猴子天生的本性，并與僧人長期相處等原因，所以叫靈猴。

靈猴特別可愛，在我們過吊橋時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一只小猴像人一樣先用手把身體打濕，再像青蛙一樣“噗通”跳進(jìn)水里，然后“轟”的一下從水里冒出來，用手擦擦臉，得意洋洋地走上岸，好像在說：“你看我多厲害呀，我都會(huì)潛水了!”

靈猴特別野，因?yàn)樵谖覀円叩臅r(shí)候，媽媽悄悄告訴我“丁楠，我背上的水被猴子拿了，對不對?”我向后一看，一只成年猴子果然把水拿去了，迅速地跑到橋頭，一下跳上橋墩，用牙把礦泉水瓶子咬破，然后咕咚咕咚地把水喝了下去。

這些靈猴是不是即討厭又可愛呢?

暑假生活小學(xué)生優(yōu)秀日記作文【篇八】

它是金色的，還是灰暗的。它是快樂的，還是悲哀的。它，是我令我期盼已久的：暑假！

這個(gè)暑假不用寫作業(yè)。這個(gè)暑假我要去‘歡樂谷’暢游；這個(gè)暑假我要每天玩電腦；這個(gè)暑假我要‘游手好閑’；這個(gè)暑假我要去浪漫的海灘；這個(gè)暑假我要和我已一年未見的堂姐狂歡；總之，我對這個(gè)暑假充滿著期待。

我不想，不想我所期盼的化為無為的幻影。

每天晚上，我都在想，等堂姐來了，我會(huì)和我的堂姐干什么，是去SHOPPING，還是逛夜市，那種“想”直沖我的腦子。

其實(shí)，中國教育文摘不玩電腦，可以。不‘游手好閑’，也可以。但，唯有堂姐不來。那就不可以！

我和堂姐雖說不上是情同手足，但，她在我心里的那份情，永遠(yuǎn)都是藕斷絲連的……我想，這個(gè)暑假我要去上補(bǔ)習(xí)班。因?yàn)椋疑钪约旱哪芰Α?/p>

我希望，我能到車站去接我的堂姐……

暑假生活小學(xué)生優(yōu)秀日記作文【篇九】

長長的暑假生活，你是怎么過的，過得快樂嗎?大家還是來看看我的暑假生活吧!

我們作為在異地學(xué)習(xí)的孩子，暑假少不了回自己的老家。回到自己告別已久的家鄉(xiāng)，心里很激動(dòng)?？吹搅似綍r(shí)只能在電話里聽到的親人們。在老家，我最喜歡吃我外婆做的燜鴨子，現(xiàn)在想起來都想流口水。老家的姐姐、表哥、表姐她們和我玩得可開心了!我們一起玩做飯的游戲，雖然弄得一身是泥巴，但是可好玩了。在稻田里捉蝗蟲，捕蜻蜓，真是太有趣了!我們還游玩了贛州的宋代城墻，長長的城墻，真象萬里長城。站在高高的城墻上，望著城墻下的江水，自己仿佛一下子來到了宋朝。

時(shí)間過得真快，我們又要告別難舍的家鄉(xiāng)了。還好，姐姐、表姐和我們一起來中山玩。在中山，我爸爸帶我們?nèi)チ俗像R嶺公園，文化藝術(shù)中心看合唱節(jié)。在孫文公園，我們告訴了姐姐她們，那個(gè)高大的雕像就是孫中山爺爺，她們很開心，覺得孫中山爺爺真?zhèn)ゴ蟆Ｍ瑫r(shí)，我覺得自己能在中山學(xué)習(xí)而驕傲!我們還體驗(yàn)了和諧號輕軌，感受到了時(shí)代的進(jìn)步。在珠海海邊，我們互相追趕，光著腳丫踩沙灘，撿貝殼，抓螃蟹，那種快樂是寫不出來的。

八月十日，姐姐、表姐她們要回去了。她們走的時(shí)候，我們都流下了傷心的淚水。為了各自的學(xué)習(xí)，只能期待明年的暑假了。

今年的暑假，過得很開心、很充實(shí)、也很有意義!相信!你們的暑假生活也和我一樣過得豐富多彩!