《活法》的讀書心得900字通用

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《活法》的讀書心得【篇1】

幾乎是一口氣讀完了《活法》，字里行間，充盈著感動(dòng)和震撼——因?yàn)檎嬲\(chéng)。閉上眼睛，仿佛“靈魂”就在我的身旁，一雙睿智而灼熱的雙眸，充滿了殷切的期望;厚重而堅(jiān)實(shí)的雙手輕輕地拍打著我的肩膀，寄托了期許與希望。

《活法》，作為稻盛和夫的勵(lì)志第一書，這本書的思想立足于做人最基本的倫理觀和道德觀，是稻盛和夫經(jīng)營(yíng)的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐。啃完此書，不管是對(duì)人生還是工作，都意味深長(zhǎng)。稻盛先生在書中認(rèn)為,人生的意義在于靈魂修煉。是的，終其一生，人都在不停地成長(zhǎng)，不停地對(duì)自己做著調(diào)整，我們的價(jià)值觀同樣決定著我們這一生的價(jià)值。細(xì)細(xì)品讀完此書，所思、所想、所感、所獲，都已匯入心中，成為心得與領(lǐng)悟?，F(xiàn)將幾點(diǎn)心得體會(huì)撰寫如下：

一、“為人”之重要性。做事需先做人，這是恒古不變的道理，《活法》中有很多章節(jié)都在循循教導(dǎo)我們?nèi)绾纬蔀榈赖赂呱械娜耍瑢?duì)此我感觸頗深。我的父母以前都是普通農(nóng)民，他們從小對(duì)我的教育就是簡(jiǎn)單的幾句話：“做個(gè)好人，對(duì)得起自己良心”，“只要不做缺德的事，你再窮也是我們的好孩子”。

二、“自律”的含義。自律是一個(gè)優(yōu)秀員工的基本準(zhǔn)則?；蛟S你沒(méi)有才華橫溢;或許你也常常笨笨地犯錯(cuò);又或許你會(huì)抱怨為什么自己不如別人……但是“自律”可以讓你做得比誰(shuí)都好，我想我們都該擁有“許三多”一樣“自律”的高貴品質(zhì)。

三、“用心做事”的奧義。毛主席說(shuō)：“世上事，最怕認(rèn)真二字”;許生說(shuō)：“我們?cè)摪炎约寒?dāng)成企業(yè)的‘老板’一樣用心做事”。用頭腦思考，用心去做，用成績(jī)?nèi)プC明。

四、“心態(tài)”的詮釋。面對(duì)實(shí)實(shí)在在繁雜的工作，面對(duì)各種各樣來(lái)自各個(gè)方面的誘惑，面對(duì)壓力和責(zé)任，我們?cè)撚幸粋€(gè)什么樣的心態(tài)呢?我想如果你做到了“平常心”和“堅(jiān)持”，你就會(huì)得到答案。成功是很微妙的東西，你每天都在想著怎么走捷徑獲得成功，忽略了其他必要的環(huán)節(jié)，就越是得不到，反之靜下心一點(diǎn)一滴地堅(jiān)持，實(shí)實(shí)在在地做事情，可能成功就會(huì)主動(dòng)找到你。

五、“懂得感恩”的意義。獲得別人的贈(zèng)與，得到別人的祝福，感受別人的關(guān)愛(ài)，分享別人的快樂(lè)，這些都來(lái)之不易，所以必須懂得珍惜和回報(bào)。正如“給永遠(yuǎn)比拿好”，其實(shí)這也需要用心經(jīng)營(yíng)，要將心比心，以心換心，看到別人因?yàn)槟愕慕o予，或者因?yàn)槟愕幕貓?bào)更加快樂(lè)幸福，難道這不更令你感到欣慰嗎?

我忽然想到，在風(fēng)能公司的這些年，我感受到領(lǐng)導(dǎo)的熱切期望和真誠(chéng)教誨，同事們的熱情相待和毫無(wú)保留的幫助與關(guān)懷，值得我用一生去珍惜，也讓我更加認(rèn)知到了另一種“活法”。我想，恰如稻盛和夫在《活法》中所說(shuō)吧“踏著人生的正道，走向光明的未來(lái)”。

《活法》的讀書心得【篇2】

第一遍學(xué)習(xí)完《活法》這本書，整體感覺(jué)文字平實(shí)無(wú)華，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但是特別真實(shí)，有哲理，對(duì)我們的工作指導(dǎo)意義重大。下面講幾點(diǎn)讀后感觸特別深的地方：

稻盛和夫先生總結(jié)的特別有名的"人生方程式"：工作的結(jié)果=思維方式×熱情×能力。如果把這三者按照重要程度進(jìn)行排序的話，應(yīng)該是思維方式第一，熱情排第二，能力第三。能力是你在目前的工作崗位上已經(jīng)具備的崗位素質(zhì)，但相對(duì)于熱情來(lái)說(shuō)，熱情比能力更重要。我理解熱情含有工作態(tài)度的成分應(yīng)該比較多，有熱情至少說(shuō)明你認(rèn)同公司的文化和價(jià)值觀，有熱情你一定會(huì)為公司的成長(zhǎng)而努力工作。當(dāng)然，有熱情，如果能力不夠，可以在公司的發(fā)展和工作過(guò)程中來(lái)逐步提升。思維方式我理解主要是指人的思維靈活、思路非常好，這點(diǎn)在我們工作中特別重要。我們來(lái)假設(shè)3種人：

第一種人，是一個(gè)個(gè)人能力較強(qiáng)，而工作熱情欠缺的人;

第二種人，是一個(gè)個(gè)人能力一般，但工作熱情四射的人;

第三種人，是一個(gè)個(gè)人能力一般，但思維活躍，工作熱情的人;

很顯然，我們工作中最看重的是第三種人，然后是第二種人，第一種人雖然工作經(jīng)驗(yàn)豐富，個(gè)人能力較強(qiáng)，但他沒(méi)有想把工作做好的強(qiáng)烈愿望，這種人是不受歡迎的，工作的結(jié)果也不會(huì)好。

第二個(gè)感受很深的地方是序言里講的，"人生的真理在勤奮工作中領(lǐng)會(huì)：工作現(xiàn)場(chǎng)就是最好的磨煉意志的地方，工作本身就是最好的修行，每天認(rèn)真工作就能塑造高尚的人格，就能獲得幸福的人生。"對(duì)于這幾句話，我的潛意識(shí)里非常認(rèn)同。就拿我自己來(lái)說(shuō)，91年進(jìn)中鼎，上過(guò)硫化，開(kāi)過(guò)模具，做過(guò)技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理，我可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)，在每一個(gè)工作崗位上我都是非常努力認(rèn)真工作的。我進(jìn)模具廠的時(shí)候，一般學(xué)徒要6個(gè)月，我只學(xué)了2個(gè)月就出師，為什么?我雖然不比別人聰明，甚至還要更加愚笨，但我努力，我每天早上都會(huì)提前2個(gè)多小時(shí)到車間，動(dòng)手練習(xí)加工，晚上下班再繼續(xù)加班學(xué)習(xí)。

在陪伴中鼎發(fā)展的20多年工作中，我確實(shí)感受到工作可以帶來(lái)很多意想不到的快樂(lè)。仔細(xì)想想，我們一生中有一半以上的時(shí)間是在工作中度過(guò)的，我們必須在工作中加倍努力，在工作中找到快樂(lè)，工作做好了，心情好了，人生才幸福;如果把工作當(dāng)作負(fù)擔(dān)，純粹當(dāng)作養(yǎng)家糊口的"工具"，不能在工作中找到活著的意義和人生價(jià)值，甚至把工作上的不開(kāi)心帶進(jìn)生活，那么我們的人生一定是不幸福的。

第三個(gè)感觸很深的是"人生的意義在于磨煉靈魂"這句話，它闡述了人活著的.意義。"人活著的意義"是一個(gè)非常哲學(xué)的，簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的問(wèn)題，相信很多人一生都在追尋這個(gè)問(wèn)題的答案。人都是要死的，每個(gè)人最終都會(huì)面對(duì)死亡，不管你是靈魂高尚的人，還是靈魂低俗的人，死亡對(duì)所有人都是公平的。但是，既然上帝給我們的是一個(gè)公平公正地來(lái)到這個(gè)世界的權(quán)利，那么，在有限的生命里，如果我們能盡最大的努力活出自己心中的精彩，在努力工作中找到自己的快樂(lè)和幸福，在離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候帶著更美好更崇高的靈魂去迎接死亡，又何樂(lè)而不為呢!我相信：只要我們盡力去做一個(gè)有能力、有熱情、有思想的人，盡力去做一個(gè)工作中身邊大部分人都認(rèn)可的人，當(dāng)你帶著自己的成功和人生精彩離開(kāi)的時(shí)候，一定不會(huì)心存遺憾!

《活法》的讀書心得【篇3】

在朋友極力的推薦下，拜讀了這本書。本以為此書乃著眼于人生觀，處世方法之類，原來(lái)，以闡述企業(yè)管理與運(yùn)營(yíng)方面知識(shí)和理念為主。此前，我并未讀過(guò)此類書籍，尤其是日本人寫的此類書籍?？偸锹?tīng)說(shuō)，日本公司的管理模式很有一套，日本人的敬業(yè)精神也是相當(dāng)之震撼。如今，從這本書中，略有感受，并且能夠理解為何日本能夠在二戰(zhàn)之后做為戰(zhàn)敗國(guó)在如此短的時(shí)間內(nèi)迅速崛起。

老實(shí)講，我并未接觸過(guò)日本人，也從未在日本企業(yè)工作過(guò)，對(duì)于日本人的了解僅限于網(wǎng)絡(luò)，電視，影視。我對(duì)這個(gè)民族的感覺(jué)好奇多過(guò)崇拜或鄙視。無(wú)論從哪個(gè)渠道所了解的日本人，給我的感覺(jué)他們骨子里都有種認(rèn)真堅(jiān)韌的品行，甚至在做一些我們看來(lái)不道德，不合理的事情的時(shí)候，他們由里而外所散發(fā)出來(lái)的那種執(zhí)著是很讓人佩服的。

《活法》我花了整一天的時(shí)間讀完，老實(shí)講，也許是語(yǔ)言翻譯問(wèn)題，讀來(lái)相當(dāng)之拗口，甚至感覺(jué)有些混亂，很多地方在我看來(lái)文筆相當(dāng)之幼稚。不過(guò)，這不是文學(xué)，不需要過(guò)人文采。這本書的作者想必也并不會(huì)拿這本書去參加個(gè)什么文壇評(píng)選之類的活動(dòng)。這本書屬于純粹的市場(chǎng)需求，商業(yè)運(yùn)作的產(chǎn)物。它之所以存在，必有其理由。用句俗了的話：存在即合理。因此，抱著這種與以往不同的心態(tài)讀了這本書。

貫穿此本書始終的是一種叫做信念的東西，我想，這也是我們很多人丟失很久，或是遺忘很久的東西。也許我們每天的生活都如此相似，讓我們以為這便是生活，是什么支撐我們?nèi)諒?fù)一日的重復(fù)和輪回，是所謂的慣性么?是什么讓我們甘心忍受孤獨(dú)寂寞，是所謂的無(wú)奈么?是什么讓我們從一次次挫折中站起，是所謂的本能么?是什么讓我們?cè)诔晒r(shí)再接再厲?我想，就是這個(gè)看不見(jiàn)，但卻感覺(jué)的到的東西—信念。信念可以是個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，也可以是個(gè)近期的計(jì)劃。無(wú)論它以怎樣的形式出現(xiàn)，它都有相同的作用，鼓舞人前進(jìn)，給人精神上的支撐，是動(dòng)力，是解決所有困難時(shí)力量的源泉。是對(duì)未來(lái)目標(biāo)的強(qiáng)烈渴望和巨大信心。相信自己能夠也一定能夠?qū)崿F(xiàn)的對(duì)于未來(lái)的美好計(jì)劃。信念相對(duì)于理想，多了分信心，多了分意念。是人對(duì)于未來(lái)計(jì)劃的巨大信心和愿望的集合。為了這個(gè)信念，我們努力，奮斗，在此過(guò)程中迸發(fā)出超乎平常的勇氣和能力。

《活法》的讀書心得【篇4】

內(nèi)容簡(jiǎn)介：40歲的女人看上去賞心悅目，她不追求潮流，卻能獨(dú)運(yùn)匠心穿出個(gè)人品位。她能展現(xiàn)出內(nèi)心的成熟與豐富，像一杯醇厚的葡萄酒，令人微醺微醉。40歲的女人善解人意、善良、溫柔，具有同情心和正義感，能夠在人群中感受愛(ài)、接受愛(ài)，也能給予他人愛(ài)。能接納自己，也能使別人接受自己。40歲的女人知書達(dá)禮，能適度表達(dá)和控制自己的情緒，不在大庭廣眾下失態(tài)。她是一個(gè)好聽(tīng)眾，可以敏銳地感受對(duì)方的情緒，體察對(duì)方的苦惱。她有雅量贊美別人，同時(shí)也能寬容別人的缺點(diǎn)。40歲的女人舉止適度，言談大方。有很好的道德修養(yǎng)，不談與事實(shí)不相符的事，不高談闊論固執(zhí)己見(jiàn)，不一味表現(xiàn)自己。40歲的女人懂得體貼別人，更懂得愛(ài)護(hù)自己。40歲的女人對(duì)自己的生活要求簡(jiǎn)單，她們喜歡親近自然，享受親情，享受生活。《女人四十以后的活法》由文靜編著。《女人四十以后的活法》闡述了一些簡(jiǎn)單的觀點(diǎn)，希望給正處于？生中最敏感焦慮階段的四十歲女人一點(diǎn)點(diǎn)小啟示，去除心靈的毒刺，營(yíng)造心靈的綠洲，享受簡(jiǎn)單生活。

女人四十以后的活法的讀后感，來(lái)自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：短暫的人生總會(huì)有終結(jié)，生命的旅行總會(huì)到達(dá)終點(diǎn)，我們慢慢地都會(huì)老去，都會(huì)退出生命的舞臺(tái)。而生命是屬于你自己的，活就要活得精彩，40歲決不是青春的終點(diǎn)，而是新生活的起點(diǎn)。40歲有40歲的美麗，40歲有40歲的精彩。只要你懂得改變，懂得發(fā)現(xiàn)。

女人四十以后的活法的讀后感，來(lái)自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：開(kāi)啟幸福人生大門，練就超凡脫俗境界！四十歲的女人懂得體貼別人，更懂得愛(ài)護(hù)自己。四十歲的女人對(duì)自己的生活要求簡(jiǎn)單，他們喜歡親近自然，享受親情，享受生活。文靜編著的《女人四十以后的活法》闡述了一些簡(jiǎn)單的觀點(diǎn)，希望能給正處于一生中最敏感焦慮階段的四十歲女人一點(diǎn)點(diǎn)小啟示，去除心靈的毒刺，營(yíng)造心靈的綠洲，享受簡(jiǎn)單生活。

《活法》的讀書心得【篇5】

帶著疑惑之心翻開(kāi)稻盛和夫先生的《活法》、《干法》，懷著感激之情拜讀到這兩本勵(lì)志經(jīng)典的最后一頁(yè)。稻盛先生樸實(shí)、真誠(chéng)的話語(yǔ)，使我這個(gè)生活在“世道迷離”的時(shí)代，“看不清前途”的青年豁然開(kāi)朗，并滿懷信心走向工作崗位。

在這兩本書中，稻盛先生以自己奮斗的一生為佐證，給我們講述了獲得事業(yè)成功的要素：積極的思想、努力的工作。

積極的思想，就是指要有一個(gè)健康、正確的人生觀、價(jià)值觀，以引導(dǎo)我們朝幸福、光明的目標(biāo)前進(jìn)。一旦思想出現(xiàn)錯(cuò)誤，我們付出的努力越大，就會(huì)在歧路上走得越遠(yuǎn)。如何才能把握好人生的大方向呢?稻盛先生指出：?jiǎn)渭兊脑碓瓌t就是人生的指針，這個(gè)原則用簡(jiǎn)單話來(lái)說(shuō)，就是不違背基本的倫理道德，不違背自己的良心。這道理看似簡(jiǎn)單，卻是直指人心，讓你在做出每一個(gè)決定之前，直接與自己的良心和靈魂對(duì)話。世界各國(guó)文化、各種信仰千差萬(wàn)別，但人們對(duì)良知的定義卻十分相近，“善良、正直、不貪婪、不自私”等等是古今中外，各個(gè)名族都推崇的，人們只要遵循這些基本的良知，就不會(huì)走向錯(cuò)誤的方向，否則，即使暫時(shí)獲得利益，終將為自己的行為加倍償還。

努力的工作，就是指“付出不亞于任何人的努力，全心投入自己的工作”。稻盛先生相信造物主的存在，認(rèn)為神靈會(huì)垂青于那些擁有“美好善良的意愿，勤奮努力的工作”的人，而一個(gè)懶散的人是羞于向神靈祈求成功的?！芭Α保粋€(gè)多么普通的詞，從記事起，身邊的人就不斷的教導(dǎo)我們要努力學(xué)習(xí)、努力工作等等，似乎大家都曉得“努力”是走向成功的必經(jīng)途徑?？墒牵陶吲c被教者又有幾個(gè)人做到了真正的努力呢?至少，我只能很羞愧的對(duì)自己說(shuō)，我一直都不夠努力，不夠認(rèn)真。這么多年來(lái)，我竟然真如稻盛先生在書中所說(shuō)，喜歡拿“生活總是不遂人愿”來(lái)掩蓋自己不夠努力的事實(shí)。面臨即將到來(lái)的工作，我曾十分憂心自己不能勝任，甚至想，實(shí)在干不來(lái)就換個(gè)工作吧，畢竟以前學(xué)的專業(yè)跟電池材料不是十分對(duì)口?，F(xiàn)在對(duì)號(hào)入座的想想，這又是一個(gè)拿“生活總是不遂人愿”作擋箭牌的例子。稻盛先生一針見(jiàn)血的話，一方面讓我那單薄的借口再無(wú)容身之處;另一方面更給了我莫大的鼓舞，努力去學(xué)、去鉆研，哪有什么不可完成的可怕的工作!

當(dāng)下新能源領(lǐng)域正迎來(lái)歷史性的發(fā)展機(jī)遇，鋰電池作為一種技術(shù)較為成熟且應(yīng)用廣泛的綠色能源，所處的大好優(yōu)勢(shì)不言而喻。作為全國(guó)乃至全球領(lǐng)先的鋰電池材料研發(fā)和生產(chǎn)者，我們肩負(fù)者為全人類提供更好的綠色能源材料的重大使命。在今后的工作中，我當(dāng)牢記這種使命感，以稻盛哲學(xué)為指導(dǎo)，努力的、全心的、誠(chéng)實(shí)的對(duì)待工作，通過(guò)為公司、為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，提升自己的靈魂。

《活法》的讀書心得【篇6】

以前并不知道稻盛和夫，在看了《活法》這本書以后，才知道原來(lái)他就是日本京瓷公司的創(chuàng)始人。

在讀的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)作者在寫《活法》的時(shí)候，所呈現(xiàn)給大家的并不是他的文筆他的才華，而是對(duì)人生的感悟，可以說(shuō)，這是一種人生哲學(xué)，人為什么要活著的人生哲學(xué)。

這本書不是告訴你要怎樣活著，而是通過(guò)作者的認(rèn)識(shí)和感悟讓你從中得到啟發(fā)，從而讓你認(rèn)清你自己的人生，找到人生目標(biāo)和活著的意義!此外，書中作者描述的思維方式，全身心投入工作的熱情，每日在工作中精進(jìn)以提高能力等方面，無(wú)不給人以指導(dǎo)，特別是工作、努力的勞動(dòng)可以提升心性、歷練品格的說(shuō)法，實(shí)在是道出了工作的另一層更高境界，讓我這個(gè)身處紛繁工作事務(wù)中的青年人得到很大的啟發(fā)。

讀完此書我認(rèn)為，堅(jiān)忍不拔，勤勤懇懇是做事的起碼原則。無(wú)論事情多么簡(jiǎn)單，多么不值一提，都要全心全意地投入到上面，認(rèn)真地完成它。

成功不是一蹴而就，是一點(diǎn)一滴地積累而成，當(dāng)我看到別人有如何成就時(shí)，看到的其實(shí)是結(jié)果，他們?cè)诔晒β飞细冻龅钠D辛，又有多少人知道呢。

從身邊的事做起，從小事做起，在此刻付出的努力，將來(lái)一定會(huì)有所回報(bào)的。一個(gè)直接的回報(bào)就是經(jīng)驗(yàn)。

《活法》的讀書心得【篇7】

這是我第二次讀《活法》，比去年讀的時(shí)候更加有感悟?！痘罘ā分械臼⒑头蛳壬v到人活著的目的就是要提升心性，磨練靈魂。我覺(jué)得工作是個(gè)磨練靈魂的好方法。只要向著正確的方向，付出激情和努力，一定會(huì)有成果。

最近在公司工作最繁重的時(shí)候，我們?cè)僖淮文闷稹痘罘ā罚?xì)讀文中的字字句句，感覺(jué)在簡(jiǎn)單質(zhì)樸的語(yǔ)句里面蘊(yùn)含著引人深思的人生哲學(xué)。

有朋友會(huì)問(wèn)我做人事工作的去工地干什么?但其實(shí)到了工地我才體會(huì)到，只有在這，我才能更好的深入了解員工的工作狀態(tài)和內(nèi)容。如果大家有什么疑問(wèn)我能及時(shí)幫助解決，有任何情緒上的變化也能及時(shí)的做出正確的反饋。細(xì)致了解了每個(gè)崗位的工作及配合情況，才能準(zhǔn)確的幫助公司招聘到適合的人，讓項(xiàng)目更加快速優(yōu)質(zhì)的完成。正應(yīng)了稻盛和夫先生的那句話，“現(xiàn)場(chǎng)有神靈”，他能幫助我找到靈感。

稻盛和夫通過(guò)他自己的親身經(jīng)歷向我們闡述了簡(jiǎn)單人生有價(jià)值的“活法”，并希望通過(guò)其畢生總結(jié)出的人生哲學(xué)能夠引領(lǐng)我們走向最正確的人生道路。再讀《活法》，讓我重新審視了自己的人生，更加明確了做人做事的原則。

《活法》最終帶給我的將是好心態(tài)、好未來(lái)。

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活法讀書心得通用

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活法讀書心得(篇1)

《活法》讀后感

當(dāng)收到這本書的時(shí)候，我第一眼就被白色封面上，那5句大大的綠顏色的句子吸引。“讓無(wú)數(shù)人在迷茫的時(shí)代找到活著的意義；瞬間激發(fā)自身潛在的偉大力量；讓無(wú)數(shù)獨(dú)生子女找到組織的關(guān)愛(ài)；讓每個(gè)人價(jià)值最大化；高效團(tuán)隊(duì)的基本原則”以及那大大的黑色句子：“通讀三遍，人生從此不寂寞”起先還是不信，但是隨著自己讀著，讀著，漸漸地領(lǐng)略到了此書的巨大價(jià)值，以及作者被稱為日本經(jīng)營(yíng)之圣的稻盛和夫的人格魅力，可以感受到，稻盛先生是一個(gè)在生命的實(shí)踐中努力貫徹佛教智慧的模范。由此可知，佛教不是消極的避世，而是要精進(jìn)創(chuàng)造“莊嚴(yán)國(guó)土，利樂(lè)有情”的事業(yè)。稻盛創(chuàng)立、壯大企業(yè)的過(guò)程，就是他秉承孜孜完善人格的宗旨，在為人的基礎(chǔ)上做事、在人生的每一刻體驗(yàn)佛教智慧的歷程。

在開(kāi)篇，稻盛和夫就提出了，錢財(cái)都只是身外之物，人一生活著只是為了修煉自己的靈魂。所以對(duì)于人生的意義是什么？人生的目的又是什么？對(duì)于這個(gè)極其基本的問(wèn)題，他直截了當(dāng)?shù)恼f(shuō)：“在于提升心性，鍛煉靈魂?！被蛟S當(dāng)你看到靈魂這一詞的時(shí)候，你會(huì)和我一樣覺(jué)得這個(gè)有點(diǎn)懸，但是隨著我的理解，我漸漸地感覺(jué)到靈魂不一定就是玄幻小說(shuō)里面那種所謂的靈魂。靈魂，還可以指的是一個(gè)人的境界，人生在于提升自己的境界，到達(dá)不同的境界才能領(lǐng)略不同的風(fēng)光。所謂站得高，看得遠(yuǎn)，當(dāng)一個(gè)人的心真正的如君般笑傲天下，那么即使他沒(méi)有很多錢，沒(méi)有很多權(quán)，那就何妨呢。而一般往往一個(gè)人的境界更高的時(shí)候，身外之物就會(huì)漸漸地找到你。所以修煉自己的本心，修煉人生的境界才是一個(gè)人活著的中心。當(dāng)你有了正確的人生觀和價(jià)值觀后，伴隨著自己的不懈的努力，使自己的領(lǐng)悟和勞動(dòng)結(jié)合，在勞動(dòng)中悟道。

大道至簡(jiǎn)，看似簡(jiǎn)單的道理，往往都是蘊(yùn)含著大意的哲理。稻盛和夫說(shuō)我們應(yīng)該把“人的是非判斷能力”當(dāng)做我們的人生哲學(xué)，這句話，我們從小耳熟能詳；但是我們卻從來(lái)沒(méi)有將它真正的重視起來(lái)，其實(shí)人的判斷力，可以引申為選擇力，在世界著名的成功學(xué)大師安東尼羅賓的文章和課程中，他告訴我們選擇力是一個(gè)人最偉大，也是最有力量的神圣力量。的確，什么事情都是需要自己選擇的，比如說(shuō)考試前，你是選擇努力復(fù)習(xí)呢，還是選擇玩游戲看小說(shuō)呢。所謂前世因，今生果。按照佛家的理論來(lái)講，是存在一個(gè)輪回的，講究因果報(bào)應(yīng)；所以種什么因結(jié)什么果。你選擇復(fù)習(xí)那么你的考試自然而然有個(gè)好結(jié)果，那倘若你選擇玩游戲那么最后肯定會(huì)有一個(gè)壞果子讓自己填補(bǔ)。選擇是需要以判斷為前提的。由此可見(jiàn)判斷力的重要性。判斷力在于心，心性多高，判斷的精準(zhǔn)就多高。所以這有到了前面提到的修煉心性，提升境界。看那些得道高僧，每日粗茶淡飯，心的修為之高，實(shí)在是讓后人敬仰佩服。不慕名利，心靜如止水，對(duì)于這個(gè)世界的存在又看得那么徹底。這樣當(dāng)你離去時(shí)，就會(huì)搞到清清楚楚那么還有什么好后悔的呢，讀后感《我的《活法》讀后感》。

上面所講都是大境界，都需要我一個(gè)人慢慢的在人生路上探索和實(shí)踐，不能夠這樣空想就能得到。所謂：“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海”；所以在追求那些超凡脫俗的人生境界的時(shí)候，我們同時(shí)也要好好注意腳下走過(guò)的路。無(wú)論多大的成功都需要一片片小匹薩片似的小成功凝聚而成的。所以首先要做好當(dāng)先的事；完成當(dāng)先所需才是成功的基礎(chǔ)。稻盛和夫所講人生就是每一個(gè)“今天”的積累。每一天都是新的開(kāi)始，也是過(guò)去的延續(xù)，在不斷吸收過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)后，今天是嶄新的，也是迷人的。當(dāng)然這種嶄新是需要昨天的努力和打拼換來(lái)的。這也告訴了我明日的輝煌是需要自己今日的努力來(lái)?yè)Q取的。當(dāng)別人還在游戲人間的時(shí)候，自己心中堅(jiān)定信念，努力學(xué)習(xí)，實(shí)踐朝著夢(mèng)想不斷地前進(jìn)，不斷地努力。那么自己就能領(lǐng)先別人一大步，短命的天才是靠天生的智商得到的，而長(zhǎng)久的天才永遠(yuǎn)離不開(kāi)務(wù)實(shí)的勞動(dòng)體驗(yàn)。只有自己不斷地去探索，不斷地去努力才能夠真正成長(zhǎng)。

關(guān)于成功，稻盛和夫在書中告訴我們成功的兩大要素是：“大膽思考，小心準(zhǔn)備”。每個(gè)人都可以成功，但每個(gè)人成功的方式和成功的軌跡都是不同的，雖然我們不能照抄別人的成功模式，但是我們拿來(lái)借鑒。大膽思考告訴我們，在想idea的時(shí)候不要太過(guò)于理性，不要只考慮那些成功率高達(dá)八九成甚至更高的事情，有時(shí)候還可以考慮一些有創(chuàng)意，但是成功率不是很高的方案，也有就是說(shuō)這個(gè)階段不要太過(guò)于理性化，理性雖好但是過(guò)于理性就會(huì)變成機(jī)器人了，永遠(yuǎn)只能根據(jù)已知數(shù)據(jù)通過(guò)簡(jiǎn)單的邏輯判斷做出最客觀準(zhǔn)確的回答。但是卻缺少了人的一種情感的變通。有的人或許會(huì)這么說(shuō)：“難道，一直只做準(zhǔn)確的事情，難道不好嗎？”好，當(dāng)然好。如果你只想這么平淡地如機(jī)器人班這么隨意的過(guò)完自己的一生。那么當(dāng)然可以選擇一個(gè)趨于平緩的、失敗率極低的方式來(lái)生活。我想假如真這樣的話，那么年老之時(shí)就會(huì)覺(jué)得這一生過(guò)得迷迷糊糊，沒(méi)有一點(diǎn)精彩。而對(duì)于整個(gè)人生而感到后悔莫及。當(dāng)然人生是自己的，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)。而我覺(jué)得這一生能在這世上瀟灑走一回才能不枉此生。所以呢，要懂得合理大膽的思考，提出一些貌似不可能但是卻自己非常想去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，然后努力地去制定計(jì)劃。計(jì)劃的制定決定一個(gè)人的走向。所以稻盛和夫又說(shuō)了：“小心準(zhǔn)備”。這就告訴我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃的時(shí)候不能想剛才那樣的感性化了。而是要學(xué)會(huì)變成機(jī)器人了一樣感性，好好思考和分析下當(dāng)下的具體條件資源，以及自己實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)所需要耗費(fèi)的時(shí)間和精力，以及成本投入，風(fēng)險(xiǎn)等等一切可能影響自己成功率的因素，都要好好的把握，好好的討論。這個(gè)關(guān)鍵不步驟不能草草了事，要經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的調(diào)研和考察，通過(guò)分析數(shù)據(jù)來(lái)得到具體較為精準(zhǔn)的反饋。在分析了這些之后就可以制定方案了。

在plan出來(lái)后，就要懷著一定能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的必勝信念，并且時(shí)刻銘記自己所要達(dá)成的目標(biāo)，并且按照plan上具體寫著的內(nèi)容來(lái)好好的實(shí)現(xiàn)它。

當(dāng)一個(gè)個(gè)smallpeace實(shí)現(xiàn)之后，巨大的成功也會(huì)隨之而降臨了。所以準(zhǔn)備好吧，準(zhǔn)備迎接，準(zhǔn)備擁抱成功吧。

讀稻盛和夫的書如同讀安東尼羅賓的書一樣，讓人激動(dòng)萬(wàn)分。里面講的大多數(shù)都是他個(gè)人的親身經(jīng)歷。他讓我們看到了成長(zhǎng)為一代經(jīng)營(yíng)之神的捷徑。也讓我們充實(shí)了自己的精神境界，豐富了自己的人生閱歷。通過(guò)讀書聯(lián)想自己的人生，我覺(jué)得我的簡(jiǎn)單人生有價(jià)值活法應(yīng)該在于樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的生活心態(tài)，在于充滿激情、拼搏奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，在于經(jīng)過(guò)歷經(jīng)磨練、提升心智的成長(zhǎng)感悟。引用書中的語(yǔ)句就是“勞動(dòng)有苦澀的根，甘甜的果實(shí)。喜悅是從艱辛和痛苦中一點(diǎn)一滴滲透出來(lái)的。工作的快樂(lè)就隱藏在跨越痛苦的另一端。全心全意拼命去工作，度過(guò)艱辛與痛苦之后，完成任務(wù)時(shí)的成就感，是無(wú)可取代的喜悅?！?/p>

而看過(guò)書之后我們不能只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地將自己所認(rèn)知的事情停留在腦海里面，還要將理論付諸與實(shí)踐。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以呢，從今天起，好好利用自己從書中所學(xué)到的知識(shí)，好好的去運(yùn)用，爭(zhēng)取在大學(xué)中為自己將來(lái)的輝煌打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和埋下一個(gè)surprise.加油吧，我的大學(xué)，加油吧！我的人生。

活法讀書心得(篇2)

今接到讀書任務(wù)，本以為是普通的勵(lì)志書或是成功學(xué)之類的書籍。結(jié)果出乎意料的是越看下去越觸動(dòng)我的內(nèi)心深處，使我受益非淺。讓我欣喜若狂的是書中的經(jīng)典語(yǔ)句到處都有，讓我目不暇接。我有一種想一口氣把他讀完，回過(guò)頭來(lái)再細(xì)細(xì)品味的沖動(dòng)。事實(shí)上，這本書是值得我這樣做的。

“敬天愛(ài)人——敬畏上天，關(guān)愛(ài)眾人”多么大氣的胸懷?。】吹竭@里，我突然感覺(jué)天是藍(lán)的，花是香的，一切事物都是那么的美好。一定要讓生命活得有意義，“敬畏上天”我的理解是做適當(dāng)?shù)氖?，不可把事情做絕；說(shuō)適當(dāng)?shù)脑?，不可說(shuō)謊話、狠話、臟話或是把話說(shuō)得太滿，不給人添亂，要順應(yīng)自然?！瓣P(guān)愛(ài)眾人”我的理解是秉持著一顆仁愛(ài)的心，熱愛(ài)自然界中所有的生命，不貪心，不能只顧自己。花花草草是朋友，小貓小狗是孩子。對(duì)待身邊的人如同對(duì)待自己，對(duì)待他人的事，工作的事，都是自己的事。做到這樣，生命才會(huì)更有義意，得到的結(jié)果自然會(huì)是一個(gè)驚喜。珍惜眾生命，就是行一切善。

珍惜自己的生命，就是珍惜時(shí)間。正如書中所說(shuō)“與其莫名其妙為明天而煩惱，與其苦思冥想去制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，還不如全力過(guò)好今天這一天”“不錯(cuò)過(guò)今天，認(rèn)真工作就能看清明天，明天再認(rèn)真工作就能看清后面的一周，一周認(rèn)真工作，就能看清后面的一月……就是說(shuō)，即使你不去探索遙遠(yuǎn)的將來(lái)，只要全神貫注于眼前的每一個(gè)瞬間，以前看不清楚的未來(lái)的景象就會(huì)自然地呈現(xiàn)在你的眼前”。那么怎么樣才能達(dá)到書中所說(shuō)的那種“敬畏上天，關(guān)愛(ài)眾人”的心境呢？

活法讀書心得(篇3)

說(shuō)實(shí)話談到日本，我還是帶有不少民族情緒的，因此平時(shí)不太感冒日本的事物。然而稻盛和夫這個(gè)日本人，以及《活法》這本來(lái)自日本的書，卻能讓我由衷地敬佩。

了解了他的思想和經(jīng)歷，你會(huì)覺(jué)得稻盛和夫不愧為經(jīng)營(yíng)之圣，實(shí)在是世界第一等的人才。他也是我目前知道的唯一一個(gè)親手創(chuàng)建了2家世界500強(qiáng)企業(yè)的人。任何一個(gè)人，在有生之年能創(chuàng)辦一家世界500強(qiáng)，也不枉此生了，何況是2家不同領(lǐng)域的企業(yè)!

這本書很多地方都讓我頗有感觸，其中映像最深的是2個(gè)地方：

1)人生公式=思想觀念x個(gè)人能力x努力程度

2)人生經(jīng)緯線=命運(yùn)+因果循環(huán)

這兩個(gè)總結(jié)我不在此處多說(shuō)，感興趣的可以自己看書，個(gè)人覺(jué)得真是夠精辟、夠簡(jiǎn)練，時(shí)刻用它們來(lái)參考自己的人生，必將獲益匪淺!

另外值得一提的是，通觀全書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有很多思想跟中國(guó)古典中的精華部分是傳承的，是一致的，甚至有些地方作者都在直接引用中國(guó)古籍。就此又說(shuō)明了中國(guó)傳統(tǒng)文化實(shí)在是一個(gè)寶庫(kù)，有時(shí)間了大家可千萬(wàn)要去淘淘金啊，免得都被外國(guó)人學(xué)去了。

稻盛和夫老前輩憂慮日本社會(huì)的現(xiàn)狀，憂慮日本的年輕人接受西方太多的糟粕，中國(guó)又何嘗不是面對(duì)同樣的問(wèn)題呢?我覺(jué)得是時(shí)候放下我們的傲慢和虛偽，去虛心向圣者先賢多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了，經(jīng)營(yíng)之圣都為之嘆服，況且你我?

活法讀書心得(篇4)

“讓自己擁有一顆純潔美好的心靈，發(fā)揮天賦的才傾注自己全部的熱情，就是人生成功的王道，就是人生幸福的源泉?！?/p>

日本戰(zhàn)后，勵(lì)精圖治，經(jīng)過(guò)戰(zhàn)后一代日本人艱苦的努力，同時(shí)也享受到美國(guó)地緣政治的紅利，日本經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展。而戰(zhàn)后成長(zhǎng)起來(lái)的日本人，受西方自由開(kāi)發(fā)思潮的影響，逐漸失去了日本自明治維新后建立的大和文化，而這一代的年輕人進(jìn)入社會(huì)后又經(jīng)歷了泡沫經(jīng)濟(jì)以及經(jīng)濟(jì)破滅后的大蕭條，讓這一代人因文化缺失陷入迷茫，在這種歷史背景之下，稻盛和夫總結(jié)一生的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)發(fā)行的《活法》讓日本人在迷茫時(shí)代找到活著的意義，修煉靈魂，保護(hù)美德，讓工匠精神重回日本人的心田，幫助了眾多的日本人重新達(dá)成物質(zhì)和精神的平衡。

今天的日本雖然經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期負(fù)增長(zhǎng)，尤其是在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，看上去沒(méi)有中國(guó)發(fā)達(dá)，但日本經(jīng)濟(jì)更厚重，日本人更平和，更努力也更有幸福感。今天的日本，隨處可見(jiàn)的是快樂(lè)工作的日本人，《活法》功不可沒(méi)。

今天，我們也處在同樣的因經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，帶來(lái)的物質(zhì)和精神的不平衡，互聯(lián)網(wǎng)的倍增效應(yīng)，更加加劇了這種不平衡。

今天，重讀這本書，非常有借鑒意義。“讓自己擁有一顆純潔美好的心靈，發(fā)揮天賦的才傾注自己全部的熱情，就是人生成功的王道，就是人生幸福的源泉。因?yàn)檫@種人生態(tài)度符合天道，符合宇宙的法則”。

活法讀書心得(篇5)

在周淑美純凈、清亮、婉轉(zhuǎn)的歌唱中，開(kāi)始寫作，寫下與書的緣分。不，是要感謝，有書可讀，世間百象，若情若景。對(duì)我最多的啟示是：如何尊重這個(gè)世界，尊重這世界上的人，如何面對(duì)困境，善待生命，珍愛(ài)親人、老友。

在理想與事業(yè)追求中，不可以功力，而要腳踏實(shí)地，努力以求點(diǎn)滴進(jìn)步，堅(jiān)持漸進(jìn)，直至達(dá)成。與此同時(shí)，了解自己，不斷提升、完善自我，引導(dǎo)自己培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，不逃避困難，積極樂(lè)觀，并以最好的精神狀態(tài)投入熱愛(ài)的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。千言萬(wàn)語(yǔ)尋遍，，終須躬行，逐而形成自己的處世哲學(xué)，試煉自己的心性。

向此刻的你推薦，《活法(貳)超級(jí)企業(yè)人活法》這本書，作者是日本京瓷創(chuàng)始人、“盛和塾”創(chuàng)辦人稻盛和夫(時(shí)年已近80歲)，他在這本書中道出了他經(jīng)營(yíng)企業(yè)的哲學(xué)，企業(yè)(團(tuán)隊(duì))的成功，正是他做人與做事思路的成功，他同創(chuàng)作《沉思錄》的羅馬皇帝馬可·奧勒留一樣，留下了既寫給自己，又贈(zèng)與世人的哲學(xué)啟示錄?！冻了间洝诽鹈馈n郁、高貴;而《活法》書系，她能讓我們更接近真理。

得買此書，是20xx年09月13日下午，于蘇州火車站，那時(shí)正在蘇藝當(dāng)老師，嗓子疲累回南京治療，那時(shí)是真的撐著，也迷茫著——要一直留在藝術(shù)中心嗎，教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)不斷積累和提升，但是，離我的專業(yè)夢(mèng)想是否越來(lái)越遠(yuǎn)了呢?

當(dāng)看這本書的時(shí)候，正解了我思緒的難處，成為了我當(dāng)下人生定點(diǎn)的啟示錄，就決定要買下細(xì)讀，她的開(kāi)篇導(dǎo)語(yǔ)這樣寫道：“以你自己為主角，寫一部人生之劇，只有腳踏實(shí)地才是‘夢(mèng)想成真’之道，成敗由我們自己掌控，”是的，那時(shí)的我在讀完第一章之后，就在接下來(lái)的車上和其他空余時(shí)間，將全冊(cè)讀完，邊讀邊想，圈點(diǎn)畫線，并在重要的章節(jié)和文字下方標(biāo)注了感悟，對(duì)接下來(lái)的教學(xué)和下一年的教師編制考試計(jì)劃有了新思路，并開(kāi)始付諸行動(dòng)。人生，從那時(shí)起，更加緊緊的握在我自己的手中。

為了人生的進(jìn)階，雖然付出很多，但一定要先思考，我的人生要怎樣來(lái)過(guò)?，F(xiàn)在的教學(xué)，與培訓(xùn)中心不同，面向全體學(xué)生，因而要靈活教學(xué)方式，讓同學(xué)們?cè)谟鋹偂⑷の兜恼n堂教學(xué)中，學(xué)得讀譜，歌唱方法、音樂(lè)常識(shí)等。能樂(lè)于演唱歌曲、參與小組合作穿插點(diǎn)評(píng)，吸收新知。決定新學(xué)期的每節(jié)課，都要堅(jiān)持做課件。

學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃早早制定，下面就是上好每一節(jié)課了。只有規(guī)劃好每一天，才能有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)步和發(fā)展。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備頭腦的人，現(xiàn)在的我，還是時(shí)刻準(zhǔn)備著，提升專業(yè)課技能，專注課堂教學(xué)，多請(qǐng)教多交流多學(xué)習(xí)。仍然腳踏實(shí)地的迎接點(diǎn)滴的進(jìn)步。

在這本書中，盛滿了凝練的勵(lì)志哲學(xué)，可以在這里找到人生每個(gè)階段的制高點(diǎn)，先生提出的每個(gè)觀點(diǎn)都是在積極地人生觀原則之上，即使你不是真正要做企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者，也要漂亮地經(jīng)營(yíng)自己的人生。

既感懷于現(xiàn)在的每時(shí)每刻，也傾心于淘得一本好書，正如同百分百熱忱的朋友，對(duì)語(yǔ)細(xì)絲，寄托綿延。音樂(lè)與好書，常觸動(dòng)我的神經(jīng)，讓我保持清醒的頭腦，成為我實(shí)踐夢(mèng)想的動(dòng)力。

當(dāng)我看不清前路的時(shí)候，她還是會(huì)和我說(shuō)話，靜靜地沿著她的足跡，描畫她的樣子，才開(kāi)始懂得了生活的真諦。愿與好書相伴，芝蘭香馨，核心、卓越、成人。

活法讀書心得(篇6)

稻盛先生的《活法》已經(jīng)拜讀過(guò)很多遍了，但百看不厭。每一次閱讀都會(huì)讓我不斷對(duì)生活反思，對(duì)未來(lái)的方向進(jìn)行思考，對(duì)“作為人”的正確性進(jìn)行更堅(jiān)定的追求，以及對(duì)于生活中應(yīng)該堅(jiān)持的單純明快的原理原則有了更加清楚的認(rèn)知。從大學(xué)開(kāi)始，我就常常思考，人生的意義究竟是什么？這個(gè)問(wèn)題一度讓我很困惑，也導(dǎo)致了我大學(xué)時(shí)代的迷茫。直到研究生階段，遇到《活法》這本書我心中的疑惑才被逐漸解答，也讓我清楚的知道了自己應(yīng)該以一種什么樣的心態(tài)去經(jīng)歷人生，以及人生正確的方向應(yīng)該是什么樣的。因此，可以說(shuō)這本書對(duì)我的現(xiàn)在和未來(lái)產(chǎn)生了巨大的影響。

活法，顧名思義就是說(shuō)我們應(yīng)該以什么方式、方法去經(jīng)歷完這短暫的一生。世界上每個(gè)人的際遇、經(jīng)歷有所不同，因此每個(gè)人”活法“的路徑是有很大差異的。那么究竟什么樣的活法才是正確的，能讓人生活幸福和事業(yè)成功的呢？這是稻盛先生在書里所闡述的。

首先，稻盛先生明確了人生的意義和目的。在他看來(lái)，人活著的意義和目的只有一個(gè)“提升心性，磨練靈魂”，除此以外，再無(wú)其他。我們?cè)诂F(xiàn)世所獲得的地位、金錢、名利等物質(zhì)層面的東西，都無(wú)法在離開(kāi)人世的時(shí)候帶走，能帶走的只有自己的“靈魂”，因此他認(rèn)為現(xiàn)世可以理解為我們用來(lái)磨練靈魂的道場(chǎng)。但他也并未否定金錢、物質(zhì)等存在，因?yàn)檫@也是我們?nèi)嘶钪幕緱l件，只不過(guò)這些都不是我們?nèi)松慕K極追求。

其次，對(duì)于如何“提升心性，磨練靈魂”，他又提出了“作為人，何為正確？“這個(gè)思考的基準(zhǔn)和哲學(xué)的原點(diǎn)。我們從孩童時(shí)代長(zhǎng)大，從小被父母和老師教導(dǎo)為人要誠(chéng)實(shí)守信、正直、公平、不騙人，不自私、公正等，但隨著我們年齡的長(zhǎng)大，少年時(shí)代被教導(dǎo)的那些為人處事的基本原則很容易被自己忽視和遺忘，而更加容易被自己身邊的環(huán)境所同化，迷失自我，無(wú)法對(duì)事物的正確與否做出獨(dú)立判斷。因此，稻盛先生在全書中對(duì)于應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守的”正確“重新做了闡述，并把他視為做事能否成功最基本和最重要的原理原則。比如，對(duì)于工作的態(tài)度，他強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持付出不亞于任何人的努力；對(duì)于想做的事情，應(yīng)當(dāng)有”心不喚物物不至“的積極態(tài)度；與人相處，要具備利他之心；對(duì)于為人處世的基本原理原則，要堅(jiān)定的執(zhí)行等。其實(shí)，這些都是生活中最樸素、最簡(jiǎn)單的道理，每個(gè)人都很清楚、很明白，只不過(guò)在面臨抉擇的時(shí)，被短期利益所滿足而將其忽視。

稻盛先生的《活法》一書，讓我明確了人生應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守和不斷追求"正確“基準(zhǔn)。在工作中，要時(shí)刻保持熱情，努力進(jìn)取，持續(xù)付出不亞于任何人的努力，不斷精進(jìn)。對(duì)于生活，要追求物質(zhì)和精神兩方面的富裕，堅(jiān)守和執(zhí)行”作為人“最基本的原理原則。希望自己能夠通過(guò)工作和生活的修行，提升心性，磨練靈魂，成為更好的自己。也希望自己出走半生，歸來(lái)仍是少年！

活法讀書心得(篇7)

九月是公司文化月，除了安排豐富多彩的文體、娛樂(lè)活動(dòng)，公司還為愛(ài)好讀書的員工們精選了一本讀物，那就是稻盛和夫先生的《活法》一書。忝列為其中的一員，我來(lái)向大家簡(jiǎn)單介紹下這本書和我讀后的感受：

首先，我向大家闡明一下書名“活法”的意思?！盎罘ā笔敲绹?guó)現(xiàn)實(shí)主義法學(xué)針對(duì)傳統(tǒng)法學(xué)獨(dú)尊“紙面上的法律”提出的概念?；罘ㄊ悄切┲渲鐣?huì)生活本身的規(guī)則，也是構(gòu)成人類社會(huì)法律秩序的基礎(chǔ)。一句話，活法，就是社會(huì)生活的法則。

稻盛和夫呢，是日本人，不過(guò)這個(gè)日本人很厲害，他27歲創(chuàng)辦京都陶瓷株式會(huì)社，52歲創(chuàng)辦第二電電株式會(huì)社（目前是日本的第二大通訊公司），這兩家公司又都進(jìn)入了世界500強(qiáng)。他是日本四大“經(jīng)營(yíng)之圣”中年齡最小的一位，另三位分別是松下、索尼、本田公司的創(chuàng)始人。

稻盛和夫的這本《活法》曾被譽(yù)為“日本21世紀(jì)勵(lì)志第一書”，他將企業(yè)的活法轉(zhuǎn)引到人的層面，通過(guò)探討人最基本的倫理觀和道德觀，闡述普通人的“為人之道”和企業(yè)的發(fā)展之道。他認(rèn)為，一個(gè)企業(yè)生產(chǎn)出的產(chǎn)品質(zhì)量高低，在于這個(gè)企業(yè)的人有沒(méi)有親近產(chǎn)品，有沒(méi)有在悉心地照料產(chǎn)品中聽(tīng)見(jiàn)“產(chǎn)品的私語(yǔ)”?！痘罘ā诽接懥艘粋€(gè)命題，那就是人生的真理和活著的意義。

初讀《活法》，有眼花繚亂之感，繼而猶如沐浴春風(fēng)、靈魂得以洗滌——他的哲學(xué)思想多面開(kāi)花，卻一脈順承，給人極大地啟發(fā)，醍醐灌頂不過(guò)如此。

活法一書分為序言和五個(gè)章節(jié)，序言告訴我們?nèi)松囊饬x在于磨練靈魂，人生真理在勤奮工作中領(lǐng)會(huì)，改變思維方式，人生將發(fā)生180度轉(zhuǎn)變等等。五個(gè)章節(jié)則分別告訴我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)人生的理想，從原理原則出發(fā)考慮問(wèn)題，怎樣磨練靈魂、提升心志，以利他心度人生有何好處，人生的正道是與宇宙潮流協(xié)調(diào)和諧。

他指出熱愛(ài)是點(diǎn)燃工作激情的火把。無(wú)論什么工作，只要全力以赴去做就能產(chǎn)生很大的成就感和自信心，而且會(huì)產(chǎn)生向下一個(gè)目標(biāo)挑戰(zhàn)的積極性。成功的人往往都是那些沉醉于所做事的人。

總而言之，這是一本能夠指引方向，闡明真理，開(kāi)拓思維，激起斗志的好書，希望大家閑暇之余可以借來(lái)一看，很有裨益。

讀書班心得體會(huì)900字通用

當(dāng)事情結(jié)束之后我們就會(huì)有新的看法，此時(shí)應(yīng)該用筆將自己心中所想表達(dá)出來(lái)，撰寫心得體會(huì)時(shí)，我們要主次分明，區(qū)分重點(diǎn)內(nèi)容和非重點(diǎn)內(nèi)容。你了解過(guò)寫好心得體會(huì)的方法技巧嗎？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你整理的《讀書班心得體會(huì)》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

讀書班心得體會(huì) 篇1

此次黨校期間的培訓(xùn)僅學(xué)習(xí)了*個(gè)月，黨校按特定要求設(shè)置課程，科學(xué)合理，每一節(jié)課的針對(duì)性都非常強(qiáng)，讓我充分拓寬了知識(shí)面，完善了知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)不僅使自己以往的理論得到鞏固與充實(shí)，讓一知半解的知識(shí)得到詮釋與豐富，而且還汲取了全新的理論營(yíng)養(yǎng)，有一種跳出思維定勢(shì)，拓展思維視角，范文參考網(wǎng)TOp100范文排行耳目一新的感覺(jué)。如通過(guò)對(duì)《共產(chǎn)黨宣言》、*課程學(xué)習(xí)，使我從黨的發(fā)展史中獲取工作經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)以及深刻認(rèn)識(shí)了今后發(fā)展的方向和面對(duì)的挑戰(zhàn)，我也清醒認(rèn)識(shí)到今后的工作中要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)；進(jìn)一步自覺(jué)接受監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色；進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)，做遵紀(jì)守法的模范。在《*》和《*》課程中，我學(xué)到了經(jīng)濟(jì)社會(huì)管理工作的一些重要知識(shí)，了解了全國(guó)及全省目前經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展總體目標(biāo)和基本情況，為今后宏觀的思考問(wèn)題，考量具體工作提供了幫助。在《*》課程中，我進(jìn)一步了解了*新區(qū)成立背景、歷史定位、發(fā)展思路和目標(biāo)以及如何適應(yīng)新形勢(shì)、新情況，新變化，在今后的工作中，如何自覺(jué)提升工作執(zhí)行力，以求真務(wù)實(shí)、勤奮敬業(yè)的工作作風(fēng)，出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)使我受益匪淺，感受頗深，不但進(jìn)一步提高了理論水平，增強(qiáng)了理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，同時(shí)在思想上也有了更新的飛躍，感情上有了明顯的變化，范文參考網(wǎng)而且人生觀、世界觀也有了深刻的變化。

讀書班心得體會(huì) 篇2

在不斷的學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)中，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到要深入貫徹落實(shí)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)市的奮斗目標(biāo)，推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展，實(shí)現(xiàn)市委市****提出的發(fā)展戰(zhàn)略，已時(shí)不待我、刻不容緩。我們*市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展質(zhì)量與速度離廣大人民群眾對(duì)發(fā)展的要求和自身確定的目標(biāo)尚有一定的差距，需要用超常規(guī)的方式不斷的努力，進(jìn)行追、趕、超。政治路線確定以后，干部就是決定因素那么身為黨的干部就責(zé)無(wú)旁貸，必須以高度的責(zé)任感和使命感，從大局出發(fā)，從實(shí)際出發(fā)，為縮小發(fā)展差距，實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，義不容辭地在本職崗位上盡職盡責(zé)、盡心盡力。責(zé)任感是一個(gè)人對(duì)待工作的態(tài)度，責(zé)任感是一切行為的根本，是一切創(chuàng)造力的源泉。只有當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦凶龅奖M職盡責(zé)時(shí)，才能夠把工作做得更好，才能更好地體現(xiàn)自己在工作和生命中的價(jià)值。同時(shí)要學(xué)以致用，根據(jù)客觀實(shí)際，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)，敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。對(duì)于我個(gè)人來(lái)講，在今后的工作中，要埋頭苦干，做出實(shí)實(shí)在在的成績(jī)，要頑強(qiáng)拼搏，勇于克服工作上的各種困難和問(wèn)題，要甘于奉獻(xiàn)，范文集錦實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

讀書班心得體會(huì) 篇3

這次培訓(xùn)是針對(duì)縣級(jí)和科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部舉辦的，我們這些干部是基層工作的管理者，是黨委****各項(xiàng)方針政策的落實(shí)者、執(zhí)行者，大部分是*后比較年輕的同志，而且都是新走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，部分缺乏相應(yīng)的理論知識(shí)，在綜合管理素質(zhì)方面也亟待提高。市委組織部組織這樣的干部讀書班，給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，所以說(shuō)感到非常必要。在開(kāi)班儀式上，市委組織部張部長(zhǎng)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)，重點(diǎn)闡述了對(duì)舉辦干部讀書班的重要性和迫切性，向我們傳達(dá)了市委的關(guān)切與期望，同時(shí)也對(duì)我們讀書班提出了四點(diǎn)要求，深受啟發(fā)和教育，并從中對(duì)照檢查，不斷反思自己在自我學(xué)習(xí)能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、引領(lǐng)發(fā)展能力以及求實(shí)創(chuàng)新能力等方面都有待進(jìn)一步提高。學(xué)習(xí)只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，面對(duì)這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，我認(rèn)真的按照教學(xué)要求，實(shí)現(xiàn)了學(xué)員角色的轉(zhuǎn)換，在學(xué)習(xí)期間，始絡(luò)堅(jiān)持授課與自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)理論與參與實(shí)踐相結(jié)合的辦法，做到認(rèn)真學(xué)、主動(dòng)學(xué)，不斷錘煉、充實(shí)完善自己，以全面提高自身在新時(shí)期新形勢(shì)下做好工作的能力。

讀書班心得體會(huì) 篇4

今年是建黨的一百周年，我校以禮遇榜樣模范 弘揚(yáng)道德風(fēng)尚為主題，讓我們了解優(yōu)秀黨員的故事，借此學(xué)習(xí)他們的品格和精神，提高自身對(duì)黨的認(rèn)知，增強(qiáng)我們的凝聚力，此次活動(dòng)讓我深有感悟。

學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員，就要學(xué)習(xí)他們勤懇干事、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良作風(fēng)。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，做好本職工作。我們要像他們那樣，始終保持昂揚(yáng)向上的熱情和忘我工作的精神，把實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)和切實(shí)做好本職工作統(tǒng)一起來(lái)，把求真務(wù)實(shí)的要求落實(shí)到工作的每個(gè)環(huán)節(jié)中，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，為黨和學(xué)校的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。學(xué)習(xí)黨員，就要學(xué)習(xí)他們開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的時(shí)代精神。面對(duì)各種各樣的困難，始終不灰心、不氣餒，堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)。我們要學(xué)習(xí)他們解放思想、銳意進(jìn)取的精神品質(zhì)，堅(jiān)持把黨的路線方針政策與本職工作的實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新工作方法，不斷研究新情況，解決新問(wèn)題，探索新路子，為全校師生提供更好的服務(wù)。學(xué)習(xí)黨員，就要學(xué)習(xí)他們清正廉潔、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德。自覺(jué)抵御腐朽思想的侵蝕，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，不斷增強(qiáng)自律意識(shí)和能力，真正做一名讓黨放心、讓群眾滿意的好黨員。雖然有些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員離開(kāi)了我們，但他們精神永在，風(fēng)范長(zhǎng)存，將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不畏挫折，勇敢前進(jìn)。

讀書班心得體會(huì) 篇5

提高每個(gè)公民的民族素質(zhì)和文化底蘊(yùn)，無(wú)疑是現(xiàn)代社會(huì)精神家園的呼喚。我們認(rèn)為，讀書會(huì)使生活更豐富、更充實(shí)、更幸福；讀書會(huì)使思想更成熟、更健康、更睿智。法國(guó)思想家孟德斯鳩也說(shuō)：喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大的享受時(shí)刻。

開(kāi)學(xué)后，我班舉行了一次讀書心得交流會(huì)，使閱讀內(nèi)容得到落實(shí)，也較好的為學(xué)生提供了閱讀交流和展示的平臺(tái)。

現(xiàn)將本次活動(dòng)情況總結(jié)如下：

1、開(kāi)展讀書心得交流會(huì)，朗誦心得，講讀書過(guò)程中的趣事等活動(dòng)，分小組進(jìn)行交流。

2、學(xué)生一起討論讀書的益處，得出讀書可以增加知識(shí)量，讀書不僅是一種重要的能力，也是從事生產(chǎn)勞動(dòng)以及各項(xiàng)工作的基本技能等。

3、述讀書的重要性。本次活動(dòng)讀書筆記范圍廣闊，包括美文摘抄、讀書感想、個(gè)人讀書點(diǎn)評(píng)、讀后感等，學(xué)生可以盡情發(fā)揮。多數(shù)學(xué)生從中領(lǐng)悟出讀書對(duì)于人在知識(shí)積累，文化修養(yǎng)方面十分重要的作用。

4、次活動(dòng)均由本人填記錄表，內(nèi)容包括閱讀篇數(shù)，字?jǐn)?shù)。

5、班內(nèi)評(píng)選出五本優(yōu)秀讀書筆記推薦上報(bào)。

世間洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。做任何事情都要有方法，這樣你才可能事半功倍，讀書亦是如此。學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，希其有所得，增加學(xué)生的知識(shí)量

從總體來(lái)看，本次活動(dòng)較成功，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1、有助于提高學(xué)生的讀書興趣，促進(jìn)校園文化建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，并對(duì)我校高素質(zhì)、應(yīng)用型人才的培養(yǎng)工作具有積極的影響。

2、活動(dòng)意義明確。讀書活動(dòng)開(kāi)展的意義在于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的鑒賞能力，吸取人類文明優(yōu)秀成果的精華，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。在很多的大學(xué)生中普遍存在的一個(gè)問(wèn)題就是同學(xué)們對(duì)于提高自身素質(zhì)的有效途徑不清楚，引導(dǎo)他們讀一些有益身心健康、又可陶冶情操的書籍無(wú)疑是一種良好途徑。通過(guò)讀書，同學(xué)們可以學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)如何面對(duì)問(wèn)題，解決問(wèn)題，比起一些虛無(wú)的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，這無(wú)疑更有意義。

3、拓展了學(xué)生的視野，同時(shí)，大量的閱讀也促進(jìn)了學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的領(lǐng)悟和運(yùn)用能力，提升了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

4、本次讀書活動(dòng)的開(kāi)展，在促進(jìn)校園精神文明建設(shè)方面占據(jù)舉足輕重的地位，有力的強(qiáng)化了學(xué)生中的文化氛圍，一定程度上提高了學(xué)生的文化品味，幫助學(xué)生發(fā)展自我，完善自我。通過(guò)此次活動(dòng)，很多同學(xué)讀了品味較高的書籍，做了很多讀書筆記，寫出了具有一定深度的讀書心得，通過(guò)相互交流與溝通，效果更加明顯。

5、參與面廣，全系同學(xué)積極參與今年的讀書活動(dòng)，并將讀書筆記上交系部，并對(duì)優(yōu)秀筆記進(jìn)行評(píng)比。

興趣是鼓舞和推動(dòng)學(xué)生課外閱讀的巨大動(dòng)力，這次活動(dòng)對(duì)于現(xiàn)階段的學(xué)生具有十分積極的影響，同時(shí)也激發(fā)了我們對(duì)讀書的熱情，我班會(huì)將這一活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行下去，充分利用班級(jí)的讀書角和圖書館，定期召開(kāi)主題班會(huì)，開(kāi)展主題活動(dòng)，不斷把讀書活動(dòng)推向深入，真正將這一活動(dòng)落實(shí)。讀書可以塑造人生，讀書也可以改變一個(gè)人的人生。讀書對(duì)改變一個(gè)人的精神氣質(zhì)具有重要意義。鼓勵(lì)班級(jí)學(xué)生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，開(kāi)闊他們的眼界，拓寬他們的知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，并擁有快樂(lè)積極的人生，讓學(xué)生真正感受到書是我的朋友。課外閱讀益處多多，但開(kāi)卷未必有益。別林斯基說(shuō)得好：閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不讀書還要壞。我們必須學(xué)會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值，最適合自己所需要的讀物，時(shí)下出版物眾多，魚目混珠，所以指導(dǎo)學(xué)生正確的選擇課外讀物異常重要，另外要指導(dǎo)學(xué)生合理的進(jìn)行課外閱讀。

讀書有益身心健康，在學(xué)習(xí)的路上，唯有多讀書，才會(huì)有源頭活水滾滾而來(lái)。所以我們不僅要多讀書，而且要多讀好書。

讀書班會(huì)心得體會(huì)篇7

今天，我參加了鄉(xiāng)舉辦的在__的讀書活動(dòng)，聽(tīng)了五一班的王老師的課，老師上課有層次，先讓學(xué)生學(xué)習(xí)序部分，接著學(xué)習(xí)書中的容，賞析文章精彩片段，整個(gè)過(guò)程有梯度，可看出老師著實(shí)準(zhǔn)備了，我唯一感到上課缺乏生動(dòng)，生的積極性沒(méi)調(diào)動(dòng)起來(lái)，如何解決這問(wèn)題，使課堂效果更理想些，我想從以下方面來(lái)說(shuō)。

一，師應(yīng)注意適時(shí)適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)

別人講話，其他的人應(yīng)注意聽(tīng)，并有所思考，上課時(shí)更應(yīng)如此，并積極發(fā)表建議，老師更應(yīng)如此，老師不僅對(duì)生的知識(shí)點(diǎn)做準(zhǔn)確的`判斷，更應(yīng)發(fā)揮主導(dǎo)作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的潛能，而作適時(shí)適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)是必不可少的，老師的評(píng)價(jià)語(yǔ)言或是激勵(lì)性的，或是啟發(fā)性的，或是思考性的，或是鼓勵(lì)性的，總之只要我們站在學(xué)生的角度出發(fā)，將有別樣的收獲。

二，落實(shí)學(xué)生的主體地位

課堂上提出師為主到，生為主體已多年，這是有科學(xué)依據(jù)的，但實(shí)際教學(xué)中落實(shí)情況卻并不如此，經(jīng)常是師講得多，生說(shuō)的少；老師是演員，生是聽(tīng)眾，因此課堂氣氛死氣沉沉。而一切優(yōu)課都是學(xué)生潛能自由發(fā)揮的課堂，是積極性參與的課堂，是學(xué)生小臉發(fā)紅，眼神都想說(shuō)話的課堂，這樣的課堂就要求我們教學(xué)方式，問(wèn)題設(shè)計(jì)須站在學(xué)生的角度，根據(jù)他們的年齡特點(diǎn)，性格興趣特點(diǎn)來(lái)安排。我們?cè)O(shè)計(jì)的問(wèn)題要有一石激起千層浪的感覺(jué)，不能師總是抓住不放，讓他們充分發(fā)揮，表現(xiàn)自己，真正成為課堂的主人。

趣味科學(xué)讀書心得900字通用

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“趣味科學(xué)讀書心得”。

感言是一種表達(dá)內(nèi)心深處想法的方式，感言是一種在日常學(xué)習(xí)生活中都能用到的語(yǔ)言，有沒(méi)有比較好的感言給我們參考呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你精心整理的“趣味科學(xué)讀書心得”，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏！

趣味科學(xué)讀書心得 篇1

最近，好朋友姜梓悅給我推薦了一本書，名字叫做《趣味科學(xué)》。

一看書名，我就被深深地吸引住了。我迫不及待地打開(kāi)書一看，哇，里面的內(nèi)容真有趣啊!

第一個(gè)主題叫“有個(gè)性的材料”。講的是面紙會(huì)吸水，而且還很快，因?yàn)槊婕埳嫌性S多小孔，這些小孔會(huì)把水吸收掉。廢作業(yè)紙也吸水，但吸得很慢，因?yàn)樯厦娴男】缀苌?。塑料紙不吸水，因?yàn)樗芰霞埳蠜](méi)有小孔。讀到這里，我連忙找出材料實(shí)驗(yàn)了一番。果真如此，面紙吸水的速度很快，而且一下子可以吸很多水，而作業(yè)紙吸的水就比較少。我還發(fā)現(xiàn)，吸水多的紙比較軟，像我寫毛筆字用的宣紙就比面紙硬，比作業(yè)紙軟，它的吸水能力就處在面紙和作業(yè)紙的中間。就在這時(shí)，我看到了媽媽給姜梓悅倒的水，盛水用的居然是紙杯子。紙不是會(huì)吸水嗎，怎么還可以盛水呢?帶著這個(gè)疑問(wèn)，我仔仔細(xì)細(xì)地觀察紙杯。忽然，我發(fā)現(xiàn)在紙杯的內(nèi)壁上有一層很光滑的薄膜，而書里說(shuō)薄膜是不吸水的。找到答案的我高興地跳了起來(lái)。我第一次體會(huì)到了發(fā)現(xiàn)的美妙。

第二個(gè)主題叫“離不開(kāi)的手機(jī)”。手機(jī)的功能可真強(qiáng)大啊!它可以打電話、玩游戲、拍照、上網(wǎng)……我就經(jīng)常用手機(jī)給姥姥打電話、和妹妹視頻、幫媽媽拍照;媽媽還經(jīng)常用手機(jī)上課、批改作業(yè)、購(gòu)物呢!手機(jī)讓我們的生活更方便、更美好了。但是也有一些小朋友整天用手機(jī)玩游戲，手機(jī)不離手，眼睛都近視了。這樣可是不行的。手機(jī)雖好，但也不能沉迷啊!

除此之外，這本書還講述了植物的成長(zhǎng)變化，月亮的陰晴圓缺等等。原來(lái)，這些有趣的科學(xué)知識(shí)就藏在我們的身邊啊!只要你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛?！度の犊茖W(xué)》不僅帶我進(jìn)入有趣的科學(xué)世界，而且教會(huì)了我仔細(xì)觀察和動(dòng)腦思考。

好了，今天就聊到這里吧，我還要去觀察小樹(shù)的變化呢。

趣味科學(xué)讀書心得 篇2

前幾天，我去書店買了一本名叫《趣味科學(xué)大全集》的科普書籍。它是蘇聯(lián)趣味科學(xué)大師別萊利曼經(jīng)典趣味科普作品的匯編，包括《趣味物理學(xué)》《趣味物理學(xué)(續(xù)編)》《趣味代數(shù)學(xué)》《趣味幾何學(xué)》《趣味力學(xué)》《趣味天文學(xué)》六部作品。書中精彩的內(nèi)容深深地把我吸引住了，花了好幾天的時(shí)間才把它看完。

這本書介紹了許多物理知識(shí)、幾何知識(shí)、天文知識(shí)和力學(xué)知識(shí)。但它們并沒(méi)有那么枯燥，而是非常生動(dòng)有趣。

其中《趣味物理學(xué)》是書中最為精彩的一部分。書中回避了枯燥的說(shuō)教，而是與我們讀者分享了一些神奇的故事、有趣的難題、各種奇談怪論，一起討論其中的物理知識(shí)?？晌易钕矚g的則是“趣味力學(xué)”這個(gè)版塊。它把一些十分復(fù)雜的題目轉(zhuǎn)換成一些生活時(shí)經(jīng)常遇到的情景。比如說(shuō)把十分難理解的“拋擲運(yùn)動(dòng)”比喻成生活中經(jīng)常遇到的“和伙伴們拋球”。使整個(gè)題目變得通俗易懂。而且還配有插圖，讓我們更加理解這些原理。雖然這些題目很深?yuàn)W，但在作者做了這么多形象的比喻后，我仿佛覺(jué)得這就是我們平常生活中經(jīng)常遇到的問(wèn)題。所以，我好像不是在看離我們生活太遠(yuǎn)的“科學(xué)”，而就是在看平凡無(wú)奇的“生活”。在這本書里，占大多數(shù)的并不都是一串串的公式，而是一幕幕的生活場(chǎng)景?！度の犊茖W(xué)大全集》中的“科學(xué)”并沒(méi)有我們想象中的復(fù)雜，而是源于生活的。

凡是讀過(guò)《趣味科學(xué)大全集》的人，無(wú)不為作品的優(yōu)美、流暢、充實(shí)和趣味化而傾倒。使人忘記是在讀書、學(xué)習(xí)，而更像是在傾聽(tīng)一個(gè)個(gè)神奇而美妙的故事。閱讀下載過(guò)《趣味科學(xué)大全集》，激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣，豐富了我的科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識(shí)，更是增強(qiáng)了我的科學(xué)想象力。

趣味科學(xué)讀書心得 篇3

在《科學(xué)趣味故事》一書中，我讀了《眾里尋他千百度-阿基米德墓碑》、《從徽章到橢圓-數(shù)學(xué)相約0.618》、《萬(wàn)物之靈失誤時(shí)-蜜蜂勝過(guò)科學(xué)家》等故事，但其中讓我最感興趣的卻是《萬(wàn)物之靈失誤時(shí)-蜜蜂勝過(guò)科學(xué)家》這則故事。

《萬(wàn)物之靈失誤時(shí)-蜜蜂勝過(guò)科學(xué)家》這則故事主要內(nèi)容是：蜜蜂的住處叫蜂房，它不但是密封的住處而且也是蜂蜜的容器。這種容器有許多洞，一個(gè)接著一個(gè)的洞之間沒(méi)有一點(diǎn)空隙，這樣就避免了贓物進(jìn)去，弄臟純潔的蜂蜜。對(duì)于蜂房-六棱柱體的蜂巢結(jié)構(gòu)，許多科學(xué)家和數(shù)學(xué)家進(jìn)行了研究。對(duì)于蜂巢底部菱形的鈍角、銳角的度數(shù)是多少時(shí)最省材料。蜜蜂設(shè)計(jì)的蜂房菱形度數(shù)和一些數(shù)學(xué)家計(jì)算的結(jié)果不同。人們猜測(cè)蜜蜂對(duì)還是科學(xué)家對(duì)呢？有人說(shuō)：蜜蜂對(duì)；有人說(shuō)：數(shù)學(xué)家對(duì)；還有人說(shuō)他們都錯(cuò)了。

后來(lái)人們才知道蜜蜂是對(duì)的。這個(gè)故事告訴我們，蜜蜂雖然不具備數(shù)學(xué)家的智慧而是出于本能但卻具有一些數(shù)學(xué)家也不具備的數(shù)學(xué)應(yīng)用本領(lǐng)。

趣味科學(xué)讀書心得 篇4

趣味，是引領(lǐng)一個(gè)人走向成功的關(guān)鍵！

古往今來(lái)，有哪一位偉大的科學(xué)家不是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了科學(xué)的趣味才認(rèn)知到科學(xué)的真諦，才有了這么大的成就的？阿基米德、愛(ài)迪生、牛頓等，這些曾經(jīng)創(chuàng)造過(guò)輝煌的偉大的科學(xué)家們，他們都擁有一顆珍惜時(shí)間、敢于創(chuàng)新的心，這是我讀了《科學(xué)趣味故事》后最大的感受。

愛(ài)因斯坦是當(dāng)代最偉大的物理學(xué)家，《科學(xué)趣味故事》上說(shuō)，有一次，天上下著蒙蒙細(xì)雨，愛(ài)因斯坦頭戴寬邊帽，在橋頭上來(lái)回踱步，時(shí)而停下來(lái)思考，時(shí)而提筆在卡片上寫著什么。湊巧，他的一位朋友坐著馬車過(guò)來(lái)，探出頭來(lái)問(wèn)：“你在這兒干什么呢？”“噢，我是應(yīng)約在等一個(gè)學(xué)生。”朋友下了車又問(wèn)：“瞧！衣服都濕了，一定等了好長(zhǎng)時(shí)間吧？不可惜您的時(shí)間？”這時(shí)，愛(ài)因斯坦舉起手中的卡片一晃：“不，不！我非常有益的度過(guò)了這段時(shí)間，在這段時(shí)間里，我得到了一個(gè)出色的想法呢！”

讀完了這篇文章，我覺(jué)得愛(ài)因斯坦是一個(gè)非常珍惜時(shí)間的人，就連等朋友的一點(diǎn)時(shí)間里都要研究科學(xué)。我們要學(xué)他抓緊每一分一秒，去認(rèn)真的學(xué)習(xí)。比如坐車上學(xué)放學(xué)的路上，可以背英語(yǔ)單詞；課間可以看看課外書等，這樣，把零碎的時(shí)間好好利用起來(lái)，我們可以做很多事呢。

我還看出愛(ài)因斯坦是一個(gè)非常熱愛(ài)科學(xué)的人，等朋友的時(shí)間里可以看書，也可以什么事都不做，可是他卻選擇了研究科學(xué)。我們也要像他一樣，如果熱愛(ài)一個(gè)東西，你就要多抽出一些時(shí)間去鉆研它。比如說(shuō)，我很喜歡看書，課間、睡前都要看，書看完了就一定會(huì)拉著媽媽爸爸去買新書。有一天晚上，我認(rèn)真地看一本書，入了迷。突然，媽媽來(lái)了，她對(duì)我說(shuō)：“該睡覺(jué)了?！蔽艺f(shuō)：“媽媽，再給我看一會(huì)兒吧，行嗎？”雖然最后媽媽還是讓我關(guān)燈睡覺(jué)了，但我對(duì)好書的癡迷卻延續(xù)了下來(lái)?，F(xiàn)在我已經(jīng)看過(guò)很多書了，過(guò)幾天又要喊爸爸媽媽去買書了。

古語(yǔ)說(shuō)得好：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”我們應(yīng)該要求自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，珍惜時(shí)間，刻苦鉆研，以飽滿的熱情，為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)奮斗終生！

趣味科學(xué)讀書心得 篇5

在幼兒園的教學(xué)中，由于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的學(xué)具供應(yīng)不全和家長(zhǎng)的不配合，使科學(xué)活動(dòng)沒(méi)能很好的開(kāi)展，一個(gè)雞蛋成就了愛(ài)迪生的科學(xué)，一和蘋果成就了牛頓的科學(xué)，一和鐘擺成就了伽利略的科學(xué)，一次洗澡成就了啊基米德的科學(xué)……那我們孩子的科學(xué)呢？它會(huì)從什么開(kāi)始呢？一個(gè)硬幣？還是一張紙？還是我們隨隨便便呼出的一口氣？其實(shí)科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在我們舉止之間，書籍《培養(yǎng)孩子動(dòng)手動(dòng)腦的趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)》中的一些小實(shí)驗(yàn)就是我們身邊的科學(xué)，不僅能很好的培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦的能力，而且一些學(xué)具的準(zhǔn)備都是我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可見(jiàn)、可收集的物品和廢物，主要是看我們是不是一位有心人。

本書中精選了166個(gè)有關(guān)水、空氣、光、運(yùn)動(dòng)、磁嘗電等涉及物理、化學(xué)、生物感覺(jué)等領(lǐng)域的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)這些實(shí)驗(yàn)不僅讓我們加深理解與我們生活息息相關(guān)的事物，更讓我們知道了一些基本科學(xué)原理和運(yùn)行規(guī)律。

通過(guò)這源自生活的66個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，你將會(huì)知道原來(lái)雞蛋除了有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值外，還可以用來(lái)制作潛水艇；原來(lái)不止螞蟻有“舉重能手”的稱號(hào)，我們生活中所有離不開(kāi)的水也是“舉重好手”；原來(lái)看起來(lái)不起眼的手帕也有燒不壞的時(shí)候；原來(lái)陽(yáng)臺(tái)上的花盆也可以充當(dāng)冰箱使用；原來(lái)汽水不止能在夏天的時(shí)候?yàn)槲覀兘饪?。給我們帶來(lái)清涼，它還能讓燃燒著的火柴熄滅；原來(lái)影子不止是黑色，它還可以有彩色……

原來(lái)很多科學(xué)原理都可以通過(guò)這些有趣的實(shí)驗(yàn)清晰明了地演示出來(lái)，通過(guò)這些有趣的實(shí)驗(yàn)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)原來(lái)就是這么簡(jiǎn)單，不用煞費(fèi)苦心，只要?jiǎng)觿?dòng)手指用用腦，就能將科學(xué)和生活巧妙地聯(lián)系起來(lái)，既玩得高興有學(xué)得開(kāi)心，簡(jiǎn)直是一大樂(lè)事。一切自然科學(xué)都是一實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，科學(xué)研究的方法是我們有力的思想武器，從小讓孩子多動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，能夠很好地開(kāi)發(fā)孩子的科學(xué)潛能。

開(kāi)開(kāi)心心玩科學(xué)，輕輕松松學(xué)科學(xué)，蕭蕭灑灑用科學(xué)，這不正是我們夢(mèng)寐以求的.嗎？科學(xué)可以啟發(fā)我們和孩子的智慧，實(shí)驗(yàn)可以帶來(lái)身心的愉悅，書中的實(shí)驗(yàn)會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)：科學(xué)并不是神秘莫測(cè)，科學(xué)就在你我身邊。我們可以在每天的經(jīng)歷中，發(fā)現(xiàn)科學(xué)、了解科學(xué)。從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成善于觀察的良好習(xí)慣，讓他們從小具有動(dòng)手的能力，這點(diǎn)在他們的成長(zhǎng)之路上無(wú)疑是至關(guān)重要的。同事們、家長(zhǎng)們讓我們一起來(lái)閱讀著本書相信會(huì)給你們的教育和生活帶來(lái)許多的樂(lè)趣和知識(shí)。

趣味科學(xué)讀書心得 篇6

科學(xué)趣味故事內(nèi)容非常豐富，而科學(xué)和我們的生活是息息相關(guān)的?，F(xiàn)在是二十一世紀(jì)了，科學(xué)走向了生活，如：電視機(jī)、電腦、冰箱、洗衣機(jī)……以前，我們?nèi)祟愡€是野蠻人的時(shí)代時(shí)，生火都要用打火石慢慢磨，或磚木取火。哪像現(xiàn)在，用打火機(jī)輕輕一按，就解決火的問(wèn)題了。

科技使人類從繁重的體力勞動(dòng)中解脫出來(lái)。在車出現(xiàn)以前，人類遠(yuǎn)距離運(yùn)送物資或長(zhǎng)途跋涉，用自己的雙腿和肩拉背扛。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，出現(xiàn)了許多讓人們大量繁重的物資交流已是輕而易舉了，著名科學(xué)家丁肇中先生說(shuō)：尋求真理的唯一途徑是對(duì)事物客觀的探索;探索的過(guò)程不是消極的袖手旁觀，而是有想象力的有計(jì)劃的探索。科學(xué)就需要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

記得有一次，在家里無(wú)所事事的時(shí)候。想煎雞蛋吃，但我不想輕而易舉地將它砸碎，倒想尋點(diǎn)樂(lè)趣。于是將雞蛋放到我那充滿力氣的手心中，緊緊地握著雞蛋，使勁咬嘴唇，使盡全力，臉立刻漲的通紅。這時(shí)，站在一旁的哥哥看的我那么用力，雞蛋肯定死無(wú)全尸了!可我費(fèi)了九牛二虎之力，雞蛋仍然毫發(fā)無(wú)損。最后哥哥就開(kāi)始嘲笑我：看你長(zhǎng)得那么壯，可一點(diǎn)力氣都沒(méi)有。讓我來(lái)，給你看看什么叫Strong?？筛绺缬蒙狭顺阅痰膭牛u蛋還是完好無(wú)損。哥哥再也不敢嘲笑我了，怒氣沖天地說(shuō)：這根本就是個(gè)鐵蛋!那可不一定哦!呵呵!我用諷刺的語(yǔ)氣回答他。

后來(lái)我們查了一下科學(xué)書，才知道，當(dāng)我們用手捏雞蛋時(shí)，由于手上的力量分散到整個(gè)雞蛋的表面，壓力很小，所以捏不碎。但如果砸的話，由于接觸面較小，壓力集中在一個(gè)點(diǎn)上，雞蛋所以易碎?？茖W(xué)家根據(jù)這個(gè)原理發(fā)明了隧道、拱橋、安全帽。

還記得有一次，媽媽叫我?guī)退_(kāi)新買的醬油，可我怎么擰也擰布開(kāi)。于是我就去翻了一下科學(xué)書，照著書上寫的去做：將醬油瓶在熱水里泡五分鐘，然后沖一下涼水，就很容易擰開(kāi)了。原來(lái)生活隱藏了那么多科學(xué)，這些科學(xué)是需要我們不斷的去探索和挖掘的。

科學(xué)與我，密不可分，我感謝科學(xué)，它幫我進(jìn)步，也幫我成長(zhǎng)!科普讀物不僅給我們帶來(lái)知識(shí)和力量，也激發(fā)出我們的想象力。對(duì)于我們的好奇心又有了滿足，還有助于拓展我們的視眼，增加思考和觀察分析問(wèn)題的能力，并提高我們的科學(xué)素質(zhì)。打開(kāi)《科學(xué)趣味故事》這本書你們就會(huì)明白我說(shuō)的話了。下面有問(wèn)題要考考大家。在夜空中發(fā)著美麗的紅光，它和金星一樣，是地球的另外一個(gè)近鄰。它就是紅通通的火星?？墒腔鹦堑念伾珵槭裁词羌t色的呢?下面請(qǐng)聽(tīng)《科學(xué)趣味故事》告訴你們吧!火星比地球的一天長(zhǎng)37.5分鐘。火星的自轉(zhuǎn)軸是傾斜的，它也有夏季和冬季?；鹦谴髿獬珊芟”?，而且大部分是二氧化碳，它的表面溫度總是在冰點(diǎn)之下。火星之所以是紅色的，是因?yàn)樗耐寥览锖休^重的氧化鐵(鐵銹)，所以在火星橙紅色的天空下，我們可以看到它紅色的土壤。噓!小聲點(diǎn)，和你們說(shuō)個(gè)小秘密：火星表面有許多樹(shù)杈似的溝紋，很向地球上的溪流河道系統(tǒng)。科學(xué)家們推測(cè)，從前火星有水流在它表面自由的流淌過(guò)。

你們知道最近一次火星察探視在什么時(shí)候嗎?是在1993年7月4日發(fā)射的。它在火星的戰(zhàn)神谷沖和平原上著陸。6小時(shí)以后發(fā)回了第一批圖片。它其實(shí)是一輛探測(cè)車，為了在布滿巖石的火星表面行走，它共有6個(gè)輪子，它還裝備了先進(jìn)的通訊和探測(cè)設(shè)備。它的任務(wù)是分析火星的大氣、巖石和土壤的成分，為將來(lái)人類登陸火星作準(zhǔn)備。在長(zhǎng)達(dá)80多天的時(shí)間里，火星探路者總共發(fā)回地球16000多張照片和大量的科學(xué)數(shù)據(jù)，出色的完成了任務(wù)。

今年10月15日神舟五號(hào)載人飛船發(fā)射成功，中國(guó)人千百人的飛天夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，使我們充滿了自豪和驕傲，它用4年間，數(shù)萬(wàn)工程技術(shù)人員奮斗努力、拼搏的績(jī)晶。在如今科技化的時(shí)代，我們有什么理由而不好好學(xué)習(xí)呢!為祖國(guó)的明天，為美好的未來(lái)。我們一起努力奮斗!

趣味科學(xué)讀書心得 篇7

今天我要給大家推薦的書籍是《趣味科學(xué)：拼音精裝版》，這本書是由劉晨主編，江西美術(shù)出版社出版。

神州十二號(hào)上天后，看到三位航天員叔叔進(jìn)入太空，我太崇拜他們了，期盼著有一天我也能進(jìn)入太空，看看月球的模樣。于是我又看了翻開(kāi)了我最愛(ài)的這本書《趣味科學(xué)》。書里的第二節(jié)“去鄰居們那兒旅行吧”，說(shuō)的正是關(guān)于月球的奧秘。書上說(shuō)月球上也有土壤，這些土壤是高度粉碎后的巖石，聞起來(lái)像用過(guò)的火藥味，我好想去聞一聞。因?yàn)樵虑驔](méi)有氣候變化，所以即使你在月球上輕輕地“動(dòng)動(dòng)手腳”，留下的痕跡也有可能保存上億年。我好想上去看看人類留下的痕跡。月球是雙面的，因?yàn)樗淖赞D(zhuǎn)被潮汐鎖定了，所以我們只能看到月球的一半，也就是我們看到的月球。我好想去看看月球的背面和我們看到的一面是多么不一樣!這本書介紹了六個(gè)學(xué)科的內(nèi)容：宇宙、地球、人體、動(dòng)物、植物、微生物。里面豐富精美，各類風(fēng)景、動(dòng)植物、人物照片逼真，再現(xiàn)真實(shí)場(chǎng)景，文字帶拼音的編排，很適合我們閱讀下載。

看了這本書后，我時(shí)時(shí)在想，遙遠(yuǎn)的星空正在發(fā)生什么呢?火星上有人生存嗎?黑洞又是怎么回事?大大小小的科技發(fā)明又怎樣改變我們的生活?科學(xué)是我們?nèi)祟惿婧桶l(fā)展的智慧產(chǎn)物，是揭開(kāi)自然之謎的一把鑰匙，是通向未來(lái)世界的橋梁?？茖W(xué)技術(shù)的進(jìn)步，給我們帶來(lái)了翻天覆地的變化。我們是祖國(guó)的未來(lái)，就要從小培養(yǎng)科學(xué)探索的意識(shí)，將來(lái)為祖國(guó)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

趣味科學(xué)讀書心得 篇8

趣味，是引領(lǐng)一個(gè)人走向成功的關(guān)鍵！它，能夠帶領(lǐng)我們向未知的奇異的科學(xué)領(lǐng)域深入研究，探索它的奧秘。古往今來(lái)，有哪一位偉大的科學(xué)家不是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了科學(xué)的趣味才認(rèn)知到科學(xué)的真諦，才有了這么大的成就？阿基米德、帕斯卡、愛(ài)迪生、特斯拉、拉姆齊······這些曾經(jīng)創(chuàng)造過(guò)輝煌的，偉大的科學(xué)家們，他們都擁有一顆善于觀察，善于探索，敢于創(chuàng)新的心。

愛(ài)因斯坦是當(dāng)代偉大的物理學(xué)家。他遇事愛(ài)思考，研究，常常從一點(diǎn)小事中受到啟發(fā)。有一次，他要把墻上的一副舊畫換下來(lái)。就搬來(lái)移架梯子，一步步爬上去。突然，他又想起了一個(gè)問(wèn)題，沉思起來(lái)，忘記了自己在做什么。這么一分神，使他從梯子上摔了下來(lái)。摔倒地上以后，他顧不得疼痛，馬上想到：人為什么會(huì)筆直摔下來(lái)呢 看來(lái)物體總是沿著阻力最小的路線運(yùn)動(dòng)的。愛(ài)因斯坦想到這里馬上站起來(lái)，一瘸一拐地走到桌邊，提起筆把自己的想法記下來(lái)。這對(duì)他正在研究的問(wèn)題--相對(duì)論，又很大的啟發(fā)。

愛(ài)因斯坦是個(gè)非常珍惜時(shí)間的人。有一次，天上下著毛毛細(xì)雨，愛(ài)因斯坦頭戴寬邊帽，在橋頭上來(lái)回踱步，時(shí)而停下來(lái)思考，時(shí)而提筆在卡片上寫著什么。湊巧，他的一位朋友坐著馬車過(guò)來(lái)，探出頭來(lái)問(wèn)："你在這兒干什么呢 ""噢，我是應(yīng)約在等一個(gè)學(xué)生。"朋友下了車又問(wèn) 瞧 衣服都濕了 一定等了好長(zhǎng)時(shí)間 不可惜您的時(shí)間 這時(shí) 愛(ài)因斯坦舉起手中的卡片一晃："不，不！我非常有益的度過(guò)了這段時(shí)間，在這段時(shí)間里，我得到了一個(gè)出色的想法呢！"

愛(ài)因斯坦的生活十分簡(jiǎn)樸，穿戴也很普通。他未成名時(shí)，經(jīng)常穿著一件舊大衣，步行在紐約繁華的大街上。有位朋友碰見(jiàn)他，看他穿的大衣破舊極了，就勸他添件新的。他笑著說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，反正在紐約誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)我。"數(shù)年后，他成為赫赫有名的物理學(xué)家，工作，待客仍穿那件舊大衣。一次，他又和那位朋友巧遇。朋友再三勸他換件新大衣，否則實(shí)在太不相稱了。愛(ài)因斯坦雙手一攤又笑了："沒(méi)關(guān)系，反正這里的每個(gè)人都認(rèn)識(shí)我了！"

相比較愛(ài)因斯坦，我不禁慚愧地低下了頭。我們現(xiàn)在的這些孩子都是家長(zhǎng)的"掌上明珠",是一朵溫室里的花朵，受不得一點(diǎn)兒風(fēng)吹雨打，一旦我們離開(kāi)了我們的溫室--家，就會(huì)枯萎，很難再美麗地綻放了，更別提像這些偉大的科學(xué)家一樣有很大的成就了。

古語(yǔ)說(shuō)得好："書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。" 因此，從平時(shí)開(kāi)始，就要要求自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能獨(dú)立思考，認(rèn)真鉆研，不怕困難。希望自己長(zhǎng)大了做一個(gè)像愛(ài)因斯坦那樣的科學(xué)家，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)奮斗終生！

趣味科學(xué)讀書心得 篇9

科學(xué)是什么?

也許有很多學(xué)生在小學(xué)時(shí)都抱有美好的理想興致勃勃地去上科學(xué)課，懷著做科學(xué)家的夢(mèng)想體驗(yàn)科學(xué)的樂(lè)趣，熱愛(ài)著科學(xué)。但是到了中學(xué)，在這些學(xué)生里一部分會(huì)漸漸疏遠(yuǎn)科學(xué)，認(rèn)為科學(xué)并不重要。高中生更認(rèn)為科學(xué)是天才所踏入的領(lǐng)域，斬?cái)嗔俗约旱目茖W(xué)夢(mèng)。大學(xué)畢業(yè)后，也許大多數(shù)人已經(jīng)不記得顯微鏡的用法，不記得當(dāng)年在哪里才能找到用于觀察的各種昆蟲(chóng)，理所當(dāng)然地認(rèn)為自己與科學(xué)八竿子打不著邊。

可是，科學(xué)確確實(shí)實(shí)就在我們身邊，像空氣一樣看不見(jiàn)摸不著，但你總不能說(shuō)它不存在，它的確在那，只是你要有能發(fā)現(xiàn)它的眼睛。從城市里姹紫嫣紅的彩燈，到阿基米德的夢(mèng)想;從頭頂棉絮般的云朵，到把村莊夷為平地的龍卷風(fēng);從代表好運(yùn)的四葉草，到吃蟲(chóng)子的捕蠅草……科學(xué)就像一條尾巴，緊緊跟隨，從來(lái)沒(méi)有脫離過(guò)。

你是否有好多好多想說(shuō)的?

“哦，綠油油的植物圖片有什么好看?

“哦，曲曲折折的電路圖有什么勁?

“哦，一套套的PPT有什么好玩的的地方嗎?

“……”

“哦，科學(xué)實(shí)在是太無(wú)趣了!”

哦，那不是科學(xué)，科學(xué)不是里N套的PPT、TXT、DOC、PDF、ABCDEFG;

不是課本上的大小練習(xí)題、各種名師各種密卷各種銜接中高考題;不是滿黑板令人頭昏眼花的大中小括號(hào)和結(jié)構(gòu)圖;科學(xué)是神奇的，它是深海里絢麗的緩慢游動(dòng)的像裹著絲綢錦緞的魚兒;它是你最最喜歡的CF、CS、DOTA里各種繁復(fù)武器;它是你看到在心里會(huì)有小小驚嘆但死要面子不表現(xiàn)出來(lái)的火燒云;它是電影里你好想要一瓶的奇形怪狀的瓶子里的五彩試劑……你為什么會(huì)覺(jué)得它無(wú)趣?Itsointeresting!

這就是科學(xué)!

趣味科學(xué)讀書心得 篇10

康德說(shuō)過(guò);“世界上有兩樣?xùn)|西最使人敬畏，那就是頭上的星空和心中的道德?！鳖^上的星空可以理解為大自然。自從有人類以來(lái)，人們就一刻也沒(méi)有停止對(duì)大自然的探索，也沒(méi)有停止對(duì)自身的認(rèn)識(shí)和提升。

大約在500年前，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在歐洲開(kāi)始萌芽平得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展。新技術(shù)的大量使用，思想觀念上的進(jìn)一步解放，科學(xué)體系逐步建立，科學(xué)的方法逐步完善，科學(xué)的領(lǐng)域逐步擴(kuò)展，更重要的是實(shí)事求是，追求真理的科學(xué)精神得到發(fā)揚(yáng)。

科學(xué)發(fā)展的過(guò)程是十分曲折艱難的，科學(xué)家的研究和工作也不都是會(huì)得到掌聲和鮮花，在探討大自然的真理的時(shí)候，他們常常需要付出超人的努力，也常常要和固有的陳規(guī)陋俗發(fā)生沖突，有時(shí)甚至需要付出鮮血和生命的代價(jià)。這些過(guò)去的故事在今天看來(lái)依然是那樣感人至深。

當(dāng)今的年輕人學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重，在學(xué)習(xí)大量教科書的同時(shí)，也應(yīng)該從課堂里走出來(lái)，放松一下，看看課外圖書，學(xué)習(xí)一些科普知識(shí)，提升科學(xué)素質(zhì)，開(kāi)闊視野。讓科學(xué)為我們的人生增添一些色彩。

這套書力圖在弘揚(yáng)科學(xué)精神，提倡科學(xué)方法，普及科普知識(shí)上下功夫。正因?yàn)檫@些，使這套書成為一部全方位啟迪人生智慧的生動(dòng)教材，化為一區(qū)有關(guān)科學(xué)的絢麗多彩而有樂(lè)趣無(wú)窮的樂(lè)章。這套書全方位的展示科學(xué)的方方面面以及科學(xué)的完整形象，避免了像教科書那樣平鋪直敘的展現(xiàn)科學(xué)技術(shù)的一般知識(shí)。那樣做不但枯燥無(wú)味，而且會(huì)使許多科學(xué)發(fā)明的發(fā)現(xiàn)的漫長(zhǎng)，曲折，艱辛的荊棘之路，被夷為短捷，直線，輕松的鮮花坦途;科學(xué)精神，科學(xué)信念，科學(xué)方法等都沒(méi)有了蹤影。

這套書沒(méi)有用平淡的實(shí)錄和乏味的說(shuō)教，而是用活動(dòng)人心魄，或懸念迭起，引人入勝，或山重水復(fù)，云遮霧障，或柳暗花明，煙銷日出的故事，讓我們領(lǐng)略到科學(xué)的神奇魅力。

讓我們一起聆聽(tīng)那動(dòng)人的科學(xué)樂(lè)章，登上科學(xué)的天梯，步入科學(xué)的殿堂吧。

《哈姆雷特》讀書心得900字通用

在我們經(jīng)歷非常重要的事情時(shí)。感言有利于幫助我們更好地發(fā)達(dá)我們的情感，優(yōu)秀的感言要怎么寫才好呢？小編特意收集和整理了《哈姆雷特》讀書心得，有需要的朋友就來(lái)看看吧！

《哈姆雷特》讀書心得(篇1)

文字總是具有震懾人心的力量。讀完莎士比亞筆下的著作《哈姆雷特》，我的心情久久不能平復(fù)。 最開(kāi)始，我是很排斥讀悲劇的，我認(rèn)為悲劇的情感力量雖然強(qiáng)大，但遠(yuǎn)不如喜劇帶給我的感情豐富，但直到我看到魯迅的這樣一句話：“悲劇就是將人生有價(jià)值的東西毀滅給人看?！倍@句話和《哈姆雷特》這本書又十分的貼切。

《哈姆雷特》雖然講的是丹麥王國(guó)的國(guó)王和王子的故事，但其實(shí)深層次來(lái)說(shuō)，它體現(xiàn)了那個(gè)年代新舊兩股勢(shì)力的沖突，而哈姆雷特作為新時(shí)代的有文化的人文主義者，他在王宮中無(wú)時(shí)不刻都是在孤軍奮戰(zhàn)，而最后哈姆雷特與國(guó)王的決斗雙雙犧牲不僅僅是哈姆雷特這個(gè)故事的悲劇，更是人文主義者的一場(chǎng)悲劇。同時(shí)我們也可以看到，愛(ài)情，友情，親情都無(wú)一例外遠(yuǎn)離了哈姆雷特，而這些也伴隨著哈姆雷特的母親，愛(ài)人，朋友的死亡而極大地增添了悲劇色彩，在我閱讀的時(shí)候最直觀的感受就是：哈姆雷特很慘，但其實(shí)仔細(xì)思考而來(lái)，這也代表了哈姆雷特在反抗舊的邪惡勢(shì)力所經(jīng)歷的苦難十分深重，他的對(duì)抗，讓他本擁有的真善美的東西都消亡了。

哈姆雷特在書中思想深沉而跳脫，時(shí)常一人獨(dú)自沉思到無(wú)法自拔，他的內(nèi)心想法如泉涌，而他卻只有在一個(gè)人的時(shí)候才會(huì)輸注述諸語(yǔ)言，他滿腔的才華無(wú)處施展，有時(shí)遲遲無(wú)法下決定，太過(guò)優(yōu)柔寡斷，這和我們傳統(tǒng)的英雄并不一樣，在印象中英雄應(yīng)該是高大無(wú)畏，完美無(wú)瑕的，可是哈姆雷特，他在面對(duì)鬼魂的時(shí)候有恐懼，在得知真相后有害怕，在復(fù)仇路上也有錯(cuò)誤和猶豫，但是恰恰是莎翁筆下的這個(gè)極具豐富的哈姆雷特，才讓整個(gè)故事變得合理和值得品味。哈姆雷特雖然有缺點(diǎn)，但是他在面對(duì)惡勢(shì)力的堅(jiān)毅，在敵強(qiáng)我弱時(shí)的無(wú)畏，還有極其縝密的思考，都成為了他英雄的主基調(diào)。可以說(shuō)，哈姆雷特的英雄主義之下還潛藏著懦弱，但正因此，哈姆雷特成了一個(gè)情感更加豐富，更像“人”的人。

“一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特”，這句話雖然是在表達(dá)每個(gè)人對(duì)作品的見(jiàn)解不同，但我認(rèn)為，這句話也可以表達(dá)，我們每個(gè)人心中都有一個(gè)哈姆雷特，我們每個(gè)人或多或少都能在哈姆雷特中看到自己，觀察自己，感知我們存在的人性，優(yōu)點(diǎn)，還有缺點(diǎn)。

《哈姆雷特》這本巨作的每一個(gè)片段、每一個(gè)人物單獨(dú)拎出來(lái)都有很多東西值得我們思考，它是一部永不衰落的著作，我希望能夠在未來(lái)更加深入地閱讀中了解到，體會(huì)到更多的情感和寓意。

《哈姆雷特》讀書心得(篇2)

我現(xiàn)在讀的是著名的英國(guó)戲劇家——莎士比亞的代表作《哈姆雷特》。雖然只是讀玩《哈姆雷特》的第一幕，但我還是迫不及待地想寫下我讀完這一幕的讀后感。

這一幕雖然只是這本書的開(kāi)篇，但是也寫出來(lái)了當(dāng)時(shí)的情況——哈姆雷特的父親，也就是當(dāng)時(shí)的國(guó)王，剛死不到兩個(gè)月，哈姆雷特的叔父克勞狄斯成了新的國(guó)王，還和哈姆雷特的母親喬特魯?shù)陆Y(jié)了婚。

這讓我深深地感受到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，人心的險(xiǎn)惡?？藙诘宜箠Z取了國(guó)王的地位，還搶奪了哈姆雷特的母親做妻子，雖然說(shuō)是搶奪，但是我想說(shuō)明一下，文章曾寫到“她哭得像個(gè)淚人似的，送我那可憐的父親下葬；她在送葬時(shí)候多穿的那雙鞋子還沒(méi)有破舊……她那流著虛偽之淚的眼睛還沒(méi)有消去紅腫，她就嫁了人了?！边@足以說(shuō)明喬特魯?shù)碌奶搨瘟税桑?/p>

但是！讓人感到可恨的可不止是這一點(diǎn)。

當(dāng)哈姆雷特的父親的靈魂上場(chǎng)時(shí)，他對(duì)哈姆雷特到出了所有的真相:當(dāng)哈姆雷特的父親按照慣例來(lái)到花園午睡的時(shí)候，克勞狄斯用毒藥灑在了哈姆雷特的父親身上，于是他在不知不覺(jué)中被他的兄弟奪走了他的生命，他的王冠，他的妻子。

克勞狄斯不僅對(duì)哈姆雷特說(shuō)了謊，他說(shuō)哈姆雷特的父親在花園午睡時(shí)被蛇給鱉死了，克勞狄斯還對(duì)全世界的人說(shuō)了謊，多么荒唐的借口，多么可怕的人心?。?/p>

可哈姆雷特并沒(méi)有脾氣，不知情的人。他只是容忍，當(dāng)他聽(tīng)到自己父親的靈魂說(shuō)出自己被害的真相之后，哈姆雷特?fù)碛谢鹕絿姲l(fā)般的怒氣，可是他并沒(méi)有被憤怒沖昏了頭腦，他忍住了，他開(kāi)始裝成一個(gè)傻瓜一樣開(kāi)始了他的復(fù)仇計(jì)劃。

哈姆雷特?fù)碛兄说闹腔?，他敢于向?guó)王挑戰(zhàn)，他要向國(guó)王報(bào)殺父之仇，但他并不是靠力氣，他用智慧去打敗克勞狄斯，他向世人展示要敢于反抗黑暗的精神。

雖然只是讀完了一幕，但是這里面的內(nèi)容讓我不能平靜，文中刻畫了一個(gè)個(gè)鮮明的形象，這本書猶如一副圖畫展示在我的面前，而我又猶如哈姆雷特一般體驗(yàn)著這故事的內(nèi)容，體驗(yàn)著哈姆雷特的憂愁，悲傷與快樂(lè)。

讀完這一幕時(shí)，我充滿著激動(dòng)的心情寫下這一幕的讀后感。現(xiàn)在，我的下一幕的旅程開(kāi)始了……

《哈姆雷特》讀書心得(篇3)

紛紜的大千世界有鮮花也有毒草，有真、善、美，也有假、惡、丑。

——題記

“人類是多么了不起的杰作，多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優(yōu)美的儀表！多么文雅的舉止！在行為上多么像一個(gè)天使！在智慧上多么像一個(gè)天神！宇宙的精華！萬(wàn)物的靈長(zhǎng)！”這正是哈姆雷特內(nèi)心善良仁慈的一面。也許，在哈姆雷特遇見(jiàn)父王亡魂之前，在王后嫁給克勞蒂斯之前，他的叔父克勞蒂斯在他心目中正符合這一形象，他父母的愛(ài)情也正如他所想的那么忠貞不渝?？墒牵谟鲆?jiàn)父王亡魂之后，在王后改嫁之后，在看戲時(shí)克勞蒂斯的一系列反應(yīng)印證了父王亡魂所告訴他的真相之后，在朋友背叛自己并要把自己推向死亡深淵之后，他憤怒了！他憤怒他的叔父，他的朋友甚至自己的母親過(guò)去一直帶者一個(gè)偽善的面具，而面具下的嘴臉竟是令人厭惡的丑惡。這樣的偽善，這樣的失望將王子永遠(yuǎn)的推向仇惡的深淵。

克勞蒂斯國(guó)王對(duì)于哈姆雷特那出刻意安排的戲劇感到了極大的威脅“他的瘋狂每小時(shí)都可以危害我的安全?！眹?guó)王以王子的瘋病為由宣稱送他去英國(guó)治病，那只是一個(gè)偽善的借口。哈姆雷特并不是真正的瘋子，它只是在采取一些必要的方式來(lái)完成自己的復(fù)仇。可是，當(dāng)他看到了死去的奧菲利婭，他那充滿人文主義思想的內(nèi)心又激發(fā)了那本想因她的欺騙而隱藏的愛(ài)情。他蒙受了徹徹底底的打擊，如果說(shuō)瘋，或許在這時(shí)他才是真正的瘋，不僅僅是為痛失心愛(ài)的女人而失去理智，因?yàn)榇藭r(shí)的哈姆雷特，沒(méi)有了親情和友情，愛(ài)情就這么隨著奧利菲亞的死而失去，內(nèi)心的摧殘終于使得哈姆雷特走向了毀滅的復(fù)仇，我似乎感覺(jué)到仇恨正在嚙噬王子的善心，那人善已絲毫不存。

初讀此書覺(jué)得這不過(guò)是一出普通的復(fù)仇之戲罷了，可而后細(xì)細(xì)想來(lái)，那善與偽善的對(duì)抗，正義與邪惡的對(duì)抗，正是殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。而他復(fù)仇的目的不僅僅是為了死去的父親，而是為了挽救整個(gè)丹麥社會(huì)，也是他維護(hù)自己人文主義思想的行為。這給她那英雄形象增添了一道光環(huán)，使得它高貴的形象展現(xiàn)的淋漓盡致。

從本質(zhì)上說(shuō)，哈姆雷特是善良勇敢的，克勞蒂斯是偽善的代表，雖然，哈姆雷特完成了復(fù)仇的使命，但并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)改變殘酷現(xiàn)實(shí)的宏偉理想。盡管如此，他的英雄形象已深深留在讀者心中。

《哈姆雷特》讀書心得(篇4)

這是莎士比亞的一部代表作品之一，講述了一個(gè)悲劇的故事。

哈姆雷特講述了丹麥王子哈姆雷特遇見(jiàn)了父王的鬼魂，向他說(shuō)了他叔叔是為篡得皇位讓王后改嫁，所以把他害死。哈姆雷特知道了真相，開(kāi)始了裝瘋復(fù)仇，一天，他叔叔國(guó)王克勞斯迪派王后勸說(shuō)哈姆雷特，哈姆雷特與母親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，誤殺了躲在幃幕后偷聽(tīng)的首相。叔叔想借英國(guó)國(guó)王之手除掉哈姆雷特，被姆雷特識(shí)破，中途返回，正好趕上了奧菲利婭的葬禮，叔叔挑起奧菲利婭哥哥和哈姆雷特的決斗，準(zhǔn)備了毒酒和毒劍哈姆雷特先獲勝，國(guó)王假意祝賀給哈姆雷特送毒酒，但他沒(méi)喝。后來(lái)哈姆雷特又贏了，王后把毒酒喝了。第三回合，哈姆雷特中了毒劍，又奪對(duì)手的劍刺了對(duì)手一劍。最后，王后毒死，奧菲利婭哥哥也揭露了叔叔的陰謀，哈姆雷特把叔叔刺死，自己也毒發(fā)身亡。

哈姆雷特在我眼中是一個(gè)特別的人物，他從一個(gè)善良的王子，久經(jīng)磨難，一步步走向了勇敢成熟的戰(zhàn)士。他面對(duì)復(fù)仇，道德，與愛(ài)情種種不一樣的態(tài)度，在復(fù)仇中表現(xiàn)的種種徘徊于后退，讓這個(gè)故事展現(xiàn)在我們面前非常真實(shí)。

哈姆雷特在與叔叔慢慢斗爭(zhēng)的同時(shí)，黑暗的社會(huì)不斷顯露出來(lái)，使他認(rèn)為世界的美好漸漸瓦解。黑暗的社會(huì)使他加快了復(fù)仇的腳步，我從影片中看出來(lái)它的裝瘋賣傻是進(jìn)過(guò)深思熟慮的，他的報(bào)仇的意志在困難中越來(lái)越堅(jiān)定，他告訴我們要勇敢去面對(duì)世界，絕境中鍛煉自己，深思熟慮做好每一件事。

哈姆雷特在墓地中通過(guò)掘墓人的話看透額生生死死：不管多么富有或多么貧窮的人，最后都是白骨一堆。這告訴了我們多思考，看透每一個(gè)小事。

最后一刻，皇后毒死，哈姆雷特和他的對(duì)手也都中毒，將要死亡，他了解真相后，憤怒的刺死叔叔，與他同歸于盡。這是他復(fù)仇的終結(jié)。他完成了復(fù)仇告訴我們做事情要堅(jiān)持不懈，不怕輸?shù)木瘛?/p>

《哈姆雷特》讀書心得(篇5)

《哈姆雷特》是莎士比亞“四大悲劇”之一，而這樣的評(píng)價(jià)也顯示出了《哈姆雷特》在悲劇史上的地位。閱讀《哈姆雷特》過(guò)后，我們?cè)跒橹魅斯防滋貕蚜业乃劳锵У耐瑫r(shí)，不禁要思考造成《哈姆雷特》中悲劇性結(jié)局的原因究竟是什么。

莎士比亞生活在英國(guó)的伊麗莎白時(shí)期。在莎翁之前，悲劇的歷史可以追溯到古希臘，如《俄狄浦斯王》等。這一階段的悲劇主要內(nèi)涵是人與命運(yùn)的抗?fàn)?，這種思想也深刻影響莎士比亞的創(chuàng)作風(fēng)格。在莎士比亞《詩(shī)學(xué)》中他提出了“悲劇”的定義：悲劇是對(duì)一個(gè)完整、嚴(yán)肅、有一定長(zhǎng)度的行動(dòng)的模仿。這表明了悲劇要去表達(dá)的是有意義、嚴(yán)肅的事。這里的嚴(yán)肅、有意義不僅是對(duì)角色的，對(duì)觀眾也同樣如此。為了達(dá)到這種效果，莎士比亞的悲劇中突出主角內(nèi)在的性格和情感沖突，而弱化外在的壓力，《哈姆雷特》也同樣不例外。

哈姆雷特是丹麥王子，他身上有著幾乎一切我們所羨慕的優(yōu)秀品質(zhì)：聰明、謹(jǐn)慎、劍術(shù)高超?？墒秋@赫的身世加上優(yōu)秀的才華卻并沒(méi)有給故事帶來(lái)圓滿的結(jié)局。相反，我們?cè)趧≈锌吹降墓防滋貎?yōu)柔寡斷又冒進(jìn)。而對(duì)于哈姆雷特來(lái)說(shuō)，他也十分清楚自己的種種缺點(diǎn)，并且要比我們這些讀者更為痛恨。第四場(chǎng)中，哈姆雷特的獨(dú)白是對(duì)自己的鞭策，更是對(duì)于自己的優(yōu)柔的怒罵：“一個(gè)人要是在他生命的盛年，只知道吃吃睡睡，他還算是個(gè)什么東西！”

從第一場(chǎng)衛(wèi)兵、霍拉旭等人可以看見(jiàn)先王魂靈的劇情來(lái)看，先王的鬼魂是可以被所有人看到的?？墒?，第三幕第四場(chǎng)中，當(dāng)哈姆雷特怒斥其不忠的母親時(shí)，他卻看到了“先王的鬼魂”。但是這個(gè)“鬼魂并不被王后看到。十分巧合的是，這個(gè)只能被哈姆雷特看到的“鬼魂”告訴王子的正是要求他安慰王后。與第一幕設(shè)定相對(duì)比，我們可以認(rèn)為，這個(gè)“鬼魂”是哈姆雷特腦中出現(xiàn)的幻覺(jué)，而“停止斥責(zé)王后”的要求也不過(guò)是哈姆雷特內(nèi)心的真實(shí)想法。這個(gè)細(xì)節(jié)再次暴露了哈姆雷特的患得患失，優(yōu)柔寡斷。王子的矛盾就在于此，本來(lái)的他擁有幸福美滿的生活，可是命運(yùn)卻讓他落入世界的黑暗面，讓他獨(dú)自一人承擔(dān)父親被殺的真相，讓他一人背負(fù)為父報(bào)仇的重?fù)?dān)。褪去丹麥王子光鮮亮麗的外衣，他也只是一個(gè)會(huì)怯懦、會(huì)退縮的普通人。哈姆雷特的悲劇，是命運(yùn)弄人的不幸，也是因?yàn)樗旧硇愿袢觞c(diǎn)的必然結(jié)局。

哈姆雷特是莎士比亞悲劇中一個(gè)十分特殊的角色。他是劇中的人物，可卻讓我們時(shí)刻從他的身上看到自己的影子。哈姆雷特是人類的橫切面，他身上有著所有我們身上的缺陷與品質(zhì)。他從來(lái)不是英雄，甚至稱不上是堅(jiān)定的人。他時(shí)刻在痛罵著懦弱的自己，時(shí)刻被復(fù)仇的烈火所煎熬著，就像我們一樣，終其一生與內(nèi)心的怯懦作戰(zhàn)，自我懷疑、自我否定，又自我鞭策、自我鼓舞，踉蹌著掙扎著前進(jìn)或后退。當(dāng)哈姆雷特在將死之際終于殺死叔父后，如霍拉旭言，他終于可以安睡了吧。

我們都是哈姆雷特。

[熱門]心理學(xué)的讀書心得900字(通用6篇)

感言其實(shí)就是表達(dá)感想的話，表達(dá)自己想法的話，我們?cè)趨⒓右恍┲匾幕顒?dòng)或者儀式的時(shí)候。就可以借由感言表達(dá)內(nèi)心深處最真實(shí)的想法，感言對(duì)于我們的重要性有多大，你了解過(guò)哪些優(yōu)秀的感言呢？經(jīng)過(guò)收集并整理，幼兒教師教育網(wǎng)為你呈上心理學(xué)的讀書心得，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏！

心理學(xué)的讀書心得 篇1

設(shè)計(jì)是一門最古老的語(yǔ)言。設(shè)計(jì)師與用戶通過(guò)產(chǎn)品來(lái)溝通。

交互操作都由三個(gè)步驟組成：

目標(biāo)、執(zhí)行、評(píng)估。

細(xì)分為七個(gè)階段：

確定目標(biāo)→實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的意圖→具體動(dòng)作的順序→動(dòng)作的執(zhí)行→感知外部世界的狀況→對(duì)感知到的狀況加以解釋→對(duì)解釋進(jìn)行評(píng)估

什么樣的設(shè)計(jì)是好設(shè)計(jì)？

正確的概念模型，即設(shè)計(jì)的概念模型，系統(tǒng)表象，用戶心理的概念模型相一致。

做好設(shè)計(jì)的方法：

1.將所需的操作知識(shí)儲(chǔ)存在外部世界，而不是全部地儲(chǔ)存在人的頭腦中，但是如果用戶已經(jīng)把操作步驟熟記在心，應(yīng)該能夠提高操作效率。

2.簡(jiǎn)化任務(wù)結(jié)構(gòu)，考慮到人的短時(shí)記憶、長(zhǎng)時(shí)記憶和注意力的局限性。對(duì)任務(wù)進(jìn)行重組，或是提供輔助手段來(lái)減輕用戶的腦力負(fù)擔(dān)，但不要奪走用戶控制權(quán)。

3.可視性，符合用戶心里預(yù)期?？s小動(dòng)作執(zhí)行階段和評(píng)估階段的鴻溝。評(píng)估階段要讓用戶很容易看到哪些操作是可行的。執(zhí)行階段要把每一個(gè)操作的結(jié)果顯示出來(lái)，使用戶能夠方便、迅速、準(zhǔn)確地判斷系統(tǒng)的工作狀態(tài)。

4.匹配原則，控制器、功能、系統(tǒng)狀態(tài)和可視部分之間的關(guān)系。利用自然和非自然的限制因素，例如物理限制、邏輯限制、語(yǔ)意限制和文化限制；利用強(qiáng)迫性功能和自然匹配的原則。

5.反饋原則，向用戶提供信息，使用戶知道某一操作是否已經(jīng)完成以及操作所產(chǎn)生的結(jié)果。

6.容錯(cuò)性

(1)了解導(dǎo)致失誤和錯(cuò)誤的因素，盡量減少因素。包括：1.擷取性失誤2.描述性失誤3.數(shù)據(jù)干擾失誤4.聯(lián)想失誤5.忘記動(dòng)作目的導(dǎo)致的失誤6.功能狀態(tài)失誤

(2)使操作者可以撤銷以前的指令，或是增加那些不能逆轉(zhuǎn)的操作的難度。

(3)使操作者能夠比較容易地發(fā)現(xiàn)并糾正差錯(cuò)。

(4)改變對(duì)差錯(cuò)的態(tài)度。要認(rèn)為操作者不過(guò)是想完成某一任務(wù)，只是采取的措施不夠完美，不要認(rèn)為操作者是在犯錯(cuò)誤。

7.標(biāo)準(zhǔn)化，若無(wú)法做到以上各點(diǎn)，就采用標(biāo)準(zhǔn)化。標(biāo)準(zhǔn)化是不得已才使用的方法，每個(gè)人只需要學(xué)習(xí)一次，就知道如何使用所有經(jīng)過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化的物品。

設(shè)計(jì)的兩大致命誘惑：

1.悄然滋生的功能主義

2.陷入誤區(qū)的外觀崇拜

心理學(xué)的讀書心得 篇2

數(shù)學(xué)領(lǐng)域中的發(fā)明心理學(xué)的讀后感，來(lái)自京東網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：阿達(dá)瑪學(xué)識(shí)淵博，是龐加萊以后少有的多面手，在法蘭西學(xué)院主持的研討班成為世界上第一流的研討班。阿達(dá)瑪也是我國(guó)人民的老朋友，曾受熊慶來(lái)教授之邀在清華講學(xué)三個(gè)月，在我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間積極參加法國(guó)人民支援我國(guó)的抗戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)。阿達(dá)瑪晚年的著作《數(shù)學(xué)領(lǐng)域中發(fā)明的心理學(xué)研究》是他對(duì)數(shù)學(xué)思想的自述，通過(guò)自己一生的數(shù)學(xué)研究的實(shí)踐和對(duì)其他數(shù)學(xué)家數(shù)學(xué)成就的的分析，探討了人類是如何在數(shù)學(xué)領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)其真理的問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)了無(wú)意識(shí)思維的客觀存在以及對(duì)在數(shù)學(xué)領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)真理所起到的至關(guān)重要的作用。這本書是從數(shù)學(xué)的角度來(lái)研究人類的思維活動(dòng)，我想當(dāng)人類更好認(rèn)識(shí)自身思維活動(dòng)的同時(shí)也會(huì)促進(jìn)對(duì)數(shù)學(xué)這門科學(xué)的認(rèn)識(shí)，這就應(yīng)該是阿達(dá)瑪思考這個(gè)問(wèn)題的意義所在吧。對(duì)于學(xué)數(shù)學(xué)的青年學(xué)生和青年數(shù)學(xué)工作者而言，通過(guò)閱讀這本書可以了解到上個(gè)世紀(jì)一些偉大數(shù)學(xué)家的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷，這樣對(duì)于自身日后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和工作應(yīng)該也會(huì)起到一些啟示的作用……

心理學(xué)的讀書心得 篇3

這是一本好書。

好在哪里？如同一個(gè)打扮得體的小姑娘，挑不出啥毛病。如果說(shuō)欠深刻，那是你要求太過(guò)分，你不能用飽經(jīng)滄桑的眼光去要求一個(gè)小姑娘。

書名《心理學(xué)入門：簡(jiǎn)單有趣的99個(gè)心理學(xué)常識(shí)》，極其恰當(dāng)?shù)馗爬巳珪鴥?nèi)容。這是一本心理學(xué)入門讀物，引用了大量心理學(xué)概念，運(yùn)用豐富的案例，幽默的解說(shuō)，為讀者提供了一本碎片化閱讀模式的輕松讀物。

多么體貼，碎片化閱讀模式的輕松讀物。就是拿起書，隨便翻幾頁(yè)，一扔，幾天后拿起來(lái)接著往下看，毫無(wú)障礙。即便隨機(jī)翻開(kāi)看也行。

全書分成兩部分。

第一部分，一二章帶讀者認(rèn)識(shí)心理學(xué)；

第二部分，余下幾章，從自我、情緒、行為、社交、婚戀、調(diào)適、成功這七個(gè)方面，用舉例的方式，對(duì)心理學(xué)進(jìn)行了解讀，無(wú)門檻入門，盡顯絲滑。其中引用的不少案例，貼近生活，很容易讓人聯(lián)想到身邊的場(chǎng)景，給讀者一個(gè)心理學(xué)的理解角度。

在知乎上，有不少人，想要閱讀，卻不知如何開(kāi)始。對(duì)于一般很少閱讀的人來(lái)說(shuō)，抓到的第一本書非常關(guān)鍵，有時(shí)抓一本名著來(lái)讀，效果往往適得其反，啃了半天，沒(méi)讀明白，極大地打擊了閱讀信心。

因此，這也是一本值得給剛開(kāi)始閱讀之人推薦的好讀物。它不僅是一本心理學(xué)入門讀物，也許還是一本開(kāi)啟閱讀之旅的入門讀物。

心理學(xué)的讀書心得 篇4

多讀書213:

《1分鐘能做什么？：不可思議的“戰(zhàn)拖”心理學(xué)》--【美】杰夫·戴維森

????看看我的拖延癥如何解決????

當(dāng)你手頭正在做著什么，一條消息突然彈到了屏幕上，根本不會(huì)留給你時(shí)間去思考到底哪件事比較重要，你會(huì)下意識(shí)地點(diǎn)開(kāi)看看，然后……

“我們培養(yǎng)了某些習(xí)慣，這些習(xí)慣也會(huì)開(kāi)始培養(yǎng)我們。”

—拉爾夫·沃爾多·愛(ài)默生

如何改掉拖拉？挑了一些自己覺(jué)得有用的點(diǎn)

1.不要給自己理由，就是干

2.在紙上用簡(jiǎn)單的圖表和流程圖來(lái)展現(xiàn)你的所作所為對(duì)周圍的人形成什么樣的影響，他們的影響又如何擴(kuò)散出去。証明我們做的是有意義的事…

3.有學(xué)習(xí)的棒樣

4.從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，即turn”Ihaveto”into“Iwantto”or“Ipreferto”orIwill改變自己的心態(tài)

5.要有一個(gè)目標(biāo)清晰的長(zhǎng)期目標(biāo)，及其相對(duì)應(yīng)的短期目標(biāo)。

6.對(duì)某些工作任務(wù)宣泄主權(quán)與承擔(dān)責(zé)任。

7.一整理與歸整後期資料，讓查找變得簡(jiǎn)單有效

，這會(huì)減少拖延癥的發(fā)生。

8.想想對(duì)你來(lái)説，能讓你集中精神而高效的環(huán)境是怎樣的

9.機(jī)會(huì)只敲一次門，但誘惑則在不停地按你的門鈴。

10.對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，能有一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)安靜地沉淀和反省都是很重要的。so，停下來(lái)休息，并整理一下，看看書。

11.適合的團(tuán)隊(duì)能為您帶來(lái)更大效率。

12.一次只做一件事

13.脫下手表，不看時(shí)間

14.“世界上沒(méi)有什么東西能夠取代堅(jiān)持。”

——卡爾文·柯立芝

15.視覺(jué)刺激大腦-小便簽（事實(shí)上，我是在手機(jī)上設(shè)各種鬧鐘）????

16.為了能完成比計(jì)劃更多的任務(wù)，你必須小心保護(hù)、引導(dǎo)和保持已經(jīng)被激發(fā)起來(lái)的工作勁頭

17.書上留了兩個(gè)有趣的問(wèn)題

“我馬上就要走到人生的終點(diǎn)了，我最失望的是我沒(méi)有__________________?！?/p>

“我馬上就要走到人生的終點(diǎn)了，我非常慶幸自己__________________。”

如果是你，你又會(huì)填什么呢？

總的來(lái)說(shuō)，一定是有自律性，有計(jì)劃的人勝?。。?/p>

心理學(xué)的讀書心得 篇5

剛剛用兩個(gè)星期把這本書看完，覺(jué)得如果不寫寫自己的想法，很有可能會(huì)讓我的閱讀達(dá)不到應(yīng)有的效果。黑川雅之在《設(shè)計(jì)與死》中寫到：

學(xué)習(xí)和創(chuàng)作的關(guān)系可想象為“呼吸”。

有入有出才能提高，所以要勤動(dòng)手勤思考，遂成此文。言歸正傳：

諾曼厲害之處在于，他把用戶提到了一個(gè)無(wú)比崇高的位置，真正提出了以用戶為中心的設(shè)計(jì)。在現(xiàn)在可能已經(jīng)是常見(jiàn)的看法，但在當(dāng)時(shí)卻被大多數(shù)的設(shè)計(jì)師所忽略，設(shè)計(jì)變成了設(shè)計(jì)師的個(gè)人秀，但往往倒霉的卻是用戶。

諾曼在書中十分注重強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)的易理解性和可視性。特別是現(xiàn)在隨著科技的發(fā)展，我們?cè)谏钪惺褂玫漠a(chǎn)品越來(lái)越復(fù)雜，產(chǎn)品的工作原理已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了普通用戶的常識(shí)范圍。所以設(shè)計(jì)師應(yīng)該減小產(chǎn)品與人之間的距離，讓一個(gè)嶄新的產(chǎn)品，即使它利用了全新的技術(shù)，也能讓用戶在使用的過(guò)程中能有一種親切感，能夠非常順暢的完成操作。這就要求產(chǎn)品的操作方法要符合用戶的常識(shí)和習(xí)慣。也許有人認(rèn)為應(yīng)該也有例外，比如蘋果手機(jī)，在使用方法上可以說(shuō)是完全打破了用戶對(duì)手機(jī)的使用習(xí)慣。但是我們應(yīng)該要意識(shí)到蘋果讓人與手機(jī)之間的交互變得更加直接和自然，它的設(shè)計(jì)是在做一個(gè)減法，所以人們很容易就接受了它，甚至愛(ài)上了它。蘋果的用戶往往很難再使用其他手機(jī)，就是因?yàn)樘O果手機(jī)的`使用體驗(yàn)是有著很強(qiáng)的特色的，一旦習(xí)慣了就不想再改變。

再說(shuō)可視性。諾曼提出了：

絕大多數(shù)的日常知識(shí)儲(chǔ)存于外部世界，而非人的頭腦中。

也就是說(shuō)只有在被外部世界所刺激時(shí)那些知識(shí)才會(huì)被人們意識(shí)到，這種刺激就是我們所說(shuō)的“信息”，認(rèn)知心理學(xué)就是這些信息的接收、轉(zhuǎn)化和理解的過(guò)程。人們頭腦中的“內(nèi)部世界”是與“外部世界”進(jìn)行著持續(xù)不斷的信息交流轉(zhuǎn)化的，而“內(nèi)部世界”的處理結(jié)果就是人們的行為，而人的行為又會(huì)在某種程度上影響著“外部世界”。這樣一個(gè)完整的循環(huán)就形成了。所以設(shè)計(jì)師想要產(chǎn)品能夠被正確地使用，就要提高產(chǎn)品的可視性，能夠讓用戶正確迅速的理解設(shè)計(jì)師的意圖。

諾曼在書中舉了很多很多的例子，這些例子都是生活細(xì)微處的小例子，有他自己經(jīng)歷過(guò)的，也有其他人的經(jīng)歷。所謂見(jiàn)微知著也不過(guò)如此吧，作為一個(gè)設(shè)計(jì)師就應(yīng)該有這樣細(xì)致入微的觀察力和領(lǐng)悟力。從“門”到“開(kāi)關(guān)”，生活中最常見(jiàn)的事物卻把最深?yuàn)W的設(shè)計(jì)原理體現(xiàn)的明明白白。設(shè)計(jì)是生活的一部分，設(shè)計(jì)在生活的每一個(gè)角落。也許設(shè)計(jì)在很多情況下，并不是藥到病除的良藥，但設(shè)計(jì)是“鹽”，一點(diǎn)點(diǎn)便可讓生活有滋有味。

但是，這本書也給我了一個(gè)疑惑，那就是用戶想要的究竟是什么?現(xiàn)在很流行的用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)，用戶調(diào)研，但是調(diào)研的結(jié)果和數(shù)據(jù)也不是那么可靠。用戶有時(shí)候不知道自己想要的是什么，就像那個(gè)有名的福特和馬的故事。我們要做的是以一個(gè)設(shè)計(jì)師的專業(yè)的視角，幫助用戶找到他們自己也說(shuō)不清道不明的需求。可是似乎只有實(shí)踐才能證明設(shè)計(jì)師的想法是真正切合用戶的需求的，否則就只是設(shè)計(jì)師自己的YY而已了。

有的設(shè)計(jì)師會(huì)比較想堅(jiān)持自我，就是做自己喜歡的設(shè)計(jì)，總有與他們品味相同的人會(huì)喜歡他們的設(shè)計(jì)的。這似乎是兩種完全不同的設(shè)計(jì)風(fēng)格，似乎也都有可取之處，但是中間的度很難把握。只有經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)師，才能做到隨心所欲吧。

心理學(xué)的讀書心得 篇6

20/100

1.感恩，幸福日記

2體驗(yàn)消費(fèi)比物質(zhì)消費(fèi)更能使人快樂(lè)

3做一些幫助他人的小事，會(huì)讓自己更快樂(lè)

4保持快樂(lè)的姿勢(shì)，如習(xí)慣性咧角微笑，定個(gè)鬧鐘提醒自己。

5以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)導(dǎo)致做一件事情的積極性降低且不幸福，因適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)（可有可無(wú)），中肯的評(píng)價(jià)和適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。

6面試，競(jìng)選演講之類，首先亮出自己的弱點(diǎn)不足，優(yōu)點(diǎn)不要太早提出。如一開(kāi)口說(shuō)話就是“我獲過(guò)XX獎(jiǎng)，我拿過(guò)XXX”，會(huì)給人討厭的印象。

7聚光燈效應(yīng)，就想一想那個(gè)穿著巴瑞·曼尼洛襯衫的人。一個(gè)人會(huì)過(guò)大放大自己的優(yōu)缺點(diǎn)，因?yàn)檫^(guò)于在意自己，其實(shí)沒(méi)那么多人注意到。

8選擇中間位置。如果你想給人留下比較積極的印象，請(qǐng)坐在中間位置。如面試。

9怎樣才能有效保證你贏得他人的好感呢？

16當(dāng)你遭遇一件可能讓你感到憤怒的事情時(shí)，想想ta或這件事給你帶來(lái)的好處。

17減壓方法（1）通過(guò)為別人祈禱來(lái)幫助自己。（2）聽(tīng)古典樂(lè)（3）養(yǎng)狗（4）日光?。?）微笑

18動(dòng)機(jī)成功的方法（1）分步驟計(jì)劃（2）分享自己的目標(biāo)（3）想想成功后的美好（4）做記錄，成功日記（5）實(shí)現(xiàn)目標(biāo)后的小獎(jiǎng)勵(lì)

19戰(zhàn)勝拖延，先做幾分鐘。馬上行動(dòng)

20雙重思想想想目標(biāo)成功后的好處和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程中最大的兩個(gè)困難

21對(duì)于小孩子越是威脅不要做什么反而更容易去做，要語(yǔ)氣柔和講明道理。

20xx/2/10

活法讀書心得

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼兒教育工作中，我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫需要用到資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。有了資料，這樣接下來(lái)工作才會(huì)更上一層樓！那么，你知道有哪些常見(jiàn)幼師資料嗎？或許"活法讀書心得"是你正在尋找的內(nèi)容，歡迎你閱讀與收藏。

活法讀書心得【篇1】

《活法》讀后感2000字！

通讀《活法》這本書，“追求做人的正確準(zhǔn)則”貫穿全書，也貫穿稻盛和夫的一生。書中以下內(nèi)容給我留下深刻印象：

人生的意義在于磨練靈魂

稻盛和夫在序言中就明確提出“人生的意義與目的就是提升心性，磨練靈魂”。通俗來(lái)說(shuō)，就是今天比昨天做得好，明天又比今天做得好，每一天都付出真摯的努力、不懈的工作、扎實(shí)的行動(dòng)、誠(chéng)懇的修道，在這樣的過(guò)程中就體現(xiàn)了我們?nèi)松哪康暮蛢r(jià)值。

磨練靈魂需要不斷自省和反思，專注于學(xué)習(xí)和工作，從努力學(xué)習(xí)和工作中體會(huì)人生的真諦。原因在于在學(xué)習(xí)和工作的過(guò)程中，會(huì)不斷遇到問(wèn)題，通過(guò)想辦法解決問(wèn)題，能夠促進(jìn)我們成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí)，稻盛和夫認(rèn)為，勞動(dòng)對(duì)人具有崇高的價(jià)值和深遠(yuǎn)的意義。勞動(dòng)具有克制欲望、磨煉心志、塑造人格的功效。其目的不只是簡(jiǎn)單地獲得生存所需糧食，還能夠陶冶人的情操。因此，聚精會(huì)神、孜孜不倦，全身心投入每一天的工作，就能磨練靈魂、提升思想境界。

活法讀書心得【篇2】

也許很多人曾經(jīng)都有問(wèn)過(guò)自己：“人生的意義究竟是什么？”每個(gè)人心中的答案都不一樣，但是稻盛和夫給出的答案，是我最為認(rèn)同的一個(gè)答案。他是這樣回答的：“是為了在死的時(shí)候，靈魂比生的時(shí)候更純潔一點(diǎn)，或者說(shuō)帶著更美好、更崇高的靈魂去迎接死亡?！?/p>

看到這句話的時(shí)候，我不由得感嘆：這是多么崇高的境界??！

同時(shí)這也讓我想起了汪峰《存在》這首歌里面的兩句歌詞：多少人走著，卻困在原地。多少人活著，卻如同死去。

如果我們很早就開(kāi)始明白，人活著的意義和人生的價(jià)值是什么？我想至少不會(huì)虛度我們寶貴的光陰。有了正確的人生指南，在生活當(dāng)中，我們用心去感受每一個(gè)珍貴的片刻，友善地去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，并且持續(xù)精進(jìn)；在工作上，熱愛(ài)它，全身心投入，刻苦鉆研。

在這個(gè)過(guò)程中，我們的靈魂自然會(huì)得到凈化，從而形成厚重的人格。

活法讀書心得【篇3】

前幾天讀完《活法》，感慨頗多，此書是一位成功企業(yè)家的生活感悟，是稻盛和夫先生利用自己一生時(shí)間對(duì)人生“活法”意義進(jìn)行思考的大成之作。我覺(jué)得作者并沒(méi)有講述其成功哲學(xué)的意思，也沒(méi)有為了取悅讀者說(shuō)一些勵(lì)志的心靈雞湯，而是極為認(rèn)真的講述他對(duì)生活本源的認(rèn)識(shí)和感悟。

作為一個(gè)普通讀者，我認(rèn)為這本書最大的意義在于兩點(diǎn)：

一、讓處于迷茫中的人找到活著的意義;

二、認(rèn)識(shí)到自身潛在的偉大力量。

稻盛和夫先生在書的序言中說(shuō)到：“我們生活在一個(gè)不安寧的時(shí)代，世道混迷，看不清前途……一種壓抑的空氣彌漫于整個(gè)社會(huì)，這是為什么?因?yàn)樵S多人找不到人生的意義和價(jià)值，迷失了人生的方向?！彼f(shuō)，最要緊的就是要提出一個(gè)最根本的問(wèn)題：人為什么活著？人活著的意義是什么？什么是人生的真理？人生應(yīng)有的狀態(tài)是什么？

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我曾不只一次的問(wèn)過(guò)自己，也認(rèn)真思考過(guò)。我認(rèn)為，人的一生就像一場(chǎng)旅行，目的地很明確，但旅行的過(guò)程卻很艱辛。除了一條世人都公認(rèn)的正路外，還有很多的小叉路和捷徑，由于每個(gè)人對(duì)活著的意義認(rèn)識(shí)不一致，在世道昆迷，經(jīng)不住誘惑時(shí)，就看不清前途，從而離開(kāi)“正路”，步入了叉路或選擇了捷徑。

書中闡明了幾個(gè)簡(jiǎn)明扼要卻觸及靈魂的道理，其核心在于強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)變思維方式，建立自己的人生哲學(xué)。理出對(duì)我自己有感觸有激勵(lì)的真言，與朋友們分享：

1.改變思維方式，用一個(gè)正確的視角去客觀的看待愿望和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，相信堅(jiān)持的力量，接受并堅(jiān)持每天的平淡，美好的愿望是這些平淡積累到一定程度是的華麗轉(zhuǎn)身。

2.要一直懷有感恩的心態(tài)，感恩自己的平安健康，這是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的根本所在；感恩自己的工作和同事，因?yàn)檫@不僅是養(yǎng)家糊口的收入來(lái)源，還提供給我實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。

3.要相信天道酬勤，努力就有回報(bào)，暫時(shí)的失敗，是因?yàn)榕Τ潭炔粔?，不足以感?dòng)上天。放下功利心，全力做好自己的'工作，每天問(wèn)問(wèn)自己，我還能做的更好一點(diǎn)嗎？

4.要有極其強(qiáng)烈而持久的愿望和渴望，全身上下從頭到腳都充溢著這個(gè)愿望，就好似身上劃破后流出來(lái)的不是血而是愿望?！币?yàn)椤皟?nèi)心不渴望的東西，它就不可能靠近自己”。熱愛(ài)是點(diǎn)燃工作激情的火把。無(wú)論什么工作，只要全力以赴去做就能產(chǎn)生很大的成就感和自信心，而且會(huì)產(chǎn)生向下一個(gè)目標(biāo)挑戰(zhàn)的積極性。成功的人往往都是那些沉醉于所做事的人。

誠(chéng)意推薦此書，希望讀它會(huì)給你的人生以積極的態(tài)度，給予你生活得希望和積極的動(dòng)力。

活法讀書心得【篇4】

在書中，稻盛和夫先生經(jīng)常說(shuō)：如果你想把自己公司經(jīng)營(yíng)得很出色，那么提高你的心性很重要。你的心性提髙了，你擁有了一顆美好的心靈，公司也會(huì)相應(yīng)變得出色。如果作為經(jīng)營(yíng)者的你擁有美好的心性，那么公司員工也會(huì)效仿，心靈也會(huì)得到凈化。如此心地美好的人們團(tuán)結(jié)共事，公司就會(huì)取得令人難以置信的成功。

人在年少時(shí)都有美好的理想，可能的話，都想成為出類拔萃的人物。我年輕時(shí)的理想是成為一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)家，成為一個(gè)能打造中國(guó)第一個(gè)世界500強(qiáng)的民營(yíng)企業(yè)家。

但是，人生的目的真的就是這些嗎？稻盛和夫先生經(jīng)過(guò)反復(fù)認(rèn)真的思索，認(rèn)為這些絕不是人生的目的。認(rèn)真想一想就會(huì)明白，我們的人生并不是依據(jù)自身的意志發(fā)展的，往往與我們的愿望無(wú)關(guān)，它只是沿著由命運(yùn)和因果法則交織成的人生之路而行走至今。其間，有災(zāi)難降臨，也有幸運(yùn)眷顧。在災(zāi)難和幸運(yùn)的考驗(yàn)中，我們要磨煉自己的靈魂、塑造美好的心靈。我想，這才是神明賦予我們的人生的目的。

所謂磨煉心靈或者磨煉靈魂，換言之，就是提升人格，豐富人性，塑造美好的人性。也就是塑造一顆誠(chéng)懇的、優(yōu)雅的、充滿關(guān)愛(ài)的心。我們與生俱來(lái)的靈魂，經(jīng)過(guò)現(xiàn)世波濤的洗刷和磨煉，變得更加美好。我想這就是人生之所以存在的意義。在迎接死亡時(shí)，我們應(yīng)該擁有比出生時(shí)略微美好的靈魂，擁有充滿關(guān)愛(ài)之心的靈魂。否則，活在現(xiàn)世毫無(wú)價(jià)值。所謂人生，就是磨煉靈魂、磨煉心靈的道場(chǎng)。

《活法》不但告訴企業(yè)怎么活，更告訴我怎么活！

活法讀書心得【篇5】

稻盛和夫先生在書的.序言中說(shuō)到：“我們生活在一個(gè)不安寧的時(shí)代，世道混迷，看不清前途……一種壓抑的空氣彌漫于整個(gè)社會(huì)，這是為什么？因?yàn)樵S多人找不到人生的意義和價(jià)值，迷失了人生的方向?！钡臼⒑头蛳壬f(shuō)，最要緊的就是要提出一個(gè)最根本的問(wèn)題：人為什么活著？人活著的意義是什么？什么是人生的真理？人生應(yīng)有的狀態(tài)是什么？

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我曾不只一次的問(wèn)過(guò)自己，也認(rèn)真思考過(guò)。我認(rèn)為，人的一生就像一場(chǎng)旅行，目的地很明確，但旅行的過(guò)程卻很艱辛。除了一條世人都公認(rèn)的正路外，還有很多的小叉路和捷徑，由于每個(gè)人對(duì)活著的意義認(rèn)識(shí)不一致，在世道昆迷，經(jīng)不住誘惑時(shí)，就看不清前途，從而離開(kāi)“正路”，步入了叉路或選擇了捷徑。

這些人里有些人由于走了叉路，越走離目的地越遠(yuǎn)，從而迷失了方向；另一部分人由于選擇了捷徑就會(huì)比選擇正路的人要提前到達(dá)目的地。但由于這些人都沒(méi)有選擇正確的人生之路，走叉路的人要不停的詢問(wèn)路人要如何才能走回正路或者怎樣才能盡快到達(dá)目的地，而選擇捷徑的人由于心境發(fā)生了變化，他們的心已經(jīng)不在路上，而是想快些到達(dá)目的地，所以丟失了欣賞沿途風(fēng)景的心情，失去了此次旅行的最終意義。當(dāng)別人開(kāi)心講解此次旅行的感受和意義時(shí)，他們卻無(wú)言以對(duì)，甚至對(duì)自己走捷徑時(shí)付出的艱辛也不能公之于眾，留給自己的只有可憐的自我安慰。

那到底人為什么活著？人活著的意義又到底是什么？稻盛和夫先生在序言中告訴我們，人生的意義在于提升心性，磨煉靈魂。人生在世，面對(duì)各種誘惑，為欲所迷，為欲所困，是人的本性，如果放任這種本性，無(wú)止境的追求財(cái)富、地位和名譽(yù)，就會(huì)沉湎于享樂(lè)。看過(guò)電視劇《士兵突擊》的人都知道許三多經(jīng)常掛在嘴邊的一句話：“人活著就是做有意義的事，做有意義的事就是要好好活”，天生資歷不如成才的他也靠著他的執(zhí)著和真誠(chéng)，或者是在別人看來(lái)笨拙的生存方式驗(yàn)證了這句話，做出了超凡的成績(jī)，讓自己的一生活得更有價(jià)值和意義。

再次，我想再次表達(dá)我此生的“活法”，那就是堅(jiān)持正確的人生軌跡，繼續(xù)奮斗在自己的人生路上，為周圍的人傳遞正能量。當(dāng)?shù)竭_(dá)我此生的目的地時(shí)我還能驕傲地說(shuō)：我這一生活的是有意義的，因?yàn)槲乙恢弊叩氖钦?，沒(méi)有做違背自己內(nèi)心的事，活得坦然。

活法讀書心得【篇6】

其中，態(tài)度是最重要的，因?yàn)樗蟹较颍?/p>

曾經(jīng)，松下幸之助先生在給幾百名中小企業(yè)家做的演講中，提到了著名的“水庫(kù)式經(jīng)營(yíng)”。未建水庫(kù)的河流，遭逢大雨，就會(huì)引發(fā)洪澇，而連日干旱，河水就會(huì)枯竭。

因此要建水庫(kù)蓄水，使水量保持在一定范圍之內(nèi)，免受天氣和環(huán)境的影響。企業(yè)經(jīng)營(yíng)也一樣，景氣時(shí)要為蕭條期做好準(zhǔn)備，經(jīng)營(yíng)應(yīng)該留有余裕。

下面頓時(shí)開(kāi)始埋怨“如能實(shí)現(xiàn)水庫(kù)式經(jīng)營(yíng)，當(dāng)然很理想，但現(xiàn)實(shí)是做不到。怎樣才能做到，如果不教我們具體的方法，說(shuō)這些有什么用呢?”面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，松下先生也只能面露苦笑：“那方法我也不知道，盡管不知道，但必須要建水庫(kù)，你必須得這么想。”以前，對(duì)于這種回答，我一定會(huì)失笑并失望，但讀過(guò)《活法》之后，我才真正理解了這句回答的意思。

以前上課也聽(tīng)老師講過(guò)，每年會(huì)有很多人，專門花大量精力，想盡辦法來(lái)和巴菲特吃飯，向他請(qǐng)教投資的秘訣，其實(shí)他的回答很簡(jiǎn)單：1.找到一支價(jià)值被低估的股票，2.把它買進(jìn)來(lái)，3.等價(jià)格上漲后，再把它賣掉，

可能大家一直覺(jué)得這是廢話，但事實(shí)上，這就是人家投資的過(guò)程，至于怎么找到那支被低估的股票，世上是沒(méi)有萬(wàn)能的.辦法的，只能憑借自身的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷來(lái)處理。

我們一直覺(jué)得自己什么道理都明白，但在實(shí)際工作中，我們真的能時(shí)時(shí)提醒自己，要建水庫(kù)，要建水庫(kù)，要建水庫(kù)嗎?事實(shí)上，我們只是表面說(shuō)說(shuō)，要建水庫(kù)，工作起來(lái)，就忙于其他，而把這重要的東西遺忘了，只有一心堅(jiān)定地要建水庫(kù)，才能真正從緊張的資金中留出余裕，建成水庫(kù)。

3.不僅自己的一生是不斷精進(jìn)的一生，別人的一生也是不斷精進(jìn)的一生。

對(duì)自己，要看到自己努力的成果，和需要繼續(xù)改進(jìn)的不足。對(duì)別人，也是一樣，不能總拿別人的過(guò)去說(shuō)事。看到別人的進(jìn)步，我們也需要認(rèn)可。

4.天天付出不亞于任何人的努力。

以前上課的時(shí)候，還不能理解有些科目的作用。雖然思考也是很重要。但其實(shí)自己還不完全具備判斷一些事情的能力，就像一次副院長(zhǎng)批評(píng)逃課的同學(xué)一樣，你們還不具備判斷什么課對(duì)自己有用的能力，給你們開(kāi)的每一門課，都是經(jīng)過(guò)老師仔細(xì)考慮過(guò)的。所以現(xiàn)在要做的就是，努力努力再努力。

活法讀書心得【篇7】

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)——《活法》讀后感

《活法》——開(kāi)啟了我走出迷茫的大門。

在過(guò)去的一年里，我迷茫過(guò)，彷徨過(guò)，甚至是墮落過(guò)，我清楚只有自己的思想和行動(dòng)改變才能走出糟糕的境遇，但是每一次的努力就像是無(wú)用的掙扎，失敗告終，終是沒(méi)有改變自己的處境。在反思中，我努力去找自己的問(wèn)題究竟出在了哪里？也反問(wèn)著自己：“我為什么而活”，“人生的意義是什么”。元旦前夕，在王經(jīng)理的推薦下我很幸運(yùn)讀了這本《活法》，領(lǐng)悟了些其中的樸實(shí)但很實(shí)用的道理，借此推薦給正在閱讀的你。

2017年我感受最深的兩個(gè)字——經(jīng)歷。

離開(kāi)校園的生活，才是人生真正的開(kāi)始。

就在幾天前，朋友圈那些“我的十八歲”霸屏了，你呢？跟風(fēng)沒(méi)？反正連我這不發(fā)動(dòng)態(tài)不看朋友圈的“潛水員”也默默地去看了看別人的“十八歲”。感慨，連最小的九零后都成年了！我們九零后再說(shuō)自己還是個(gè)寶寶好像不大合適了，也不能覺(jué)得有依靠就可以無(wú)憂無(wú)慮了，再也不能覺(jué)得自己是九零后就可以在父母的庇護(hù)下長(zhǎng)不大了，再也不能事不關(guān)己高高掛起了……經(jīng)歷就像個(gè)過(guò)濾器，讓積極樂(lè)觀的人成長(zhǎng)，也篩掉消極悲觀的人；人生若不反轉(zhuǎn)，就沒(méi)有低谷。很多事，別人說(shuō)的總是不深刻，如過(guò)眼云煙，稍縱即逝；唯獨(dú)當(dāng)自己經(jīng)歷了，看清了，才真正能體會(huì)到迷茫的人生很痛苦。我們這一代人，生活條件總體是優(yōu)越的；父母辛苦努力一生，為的是讓我們遠(yuǎn)離苦難，讓我們做喜歡的事，相信我們會(huì)比他們生活得更好，至少不會(huì)像他們那么辛苦。但事實(shí)真的是這樣么？

非也。空虛、迷茫困擾著我們。即便如此，我們還是要好好地活著。“人為什么活著？”或者說(shuō)“人生的意義是什么？”。這位智者給了我們答案——人生的意義在于修煉靈魂。其方法我歸結(jié)為以下三點(diǎn)：原則、工作、感恩。

原則——大道至簡(jiǎn)。

做人做事的道理其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們要依原則思考，用正確的方法做正確的事，樹(shù)立一個(gè)正確的人生風(fēng)向標(biāo)。很多道理其實(shí)就是我們小時(shí)候長(zhǎng)輩們或是老師跟我們講的道理，例如：不要撒謊、要正直、對(duì)人要溫和、自律、寬容、積極正能量等等，而這些質(zhì)樸的道理我們應(yīng)當(dāng)踐行一生。我們很多人隨著年齡的增長(zhǎng)會(huì)逐漸淡忘一些美德，實(shí)在是不該，我很幸運(yùn)自己從小就熏陶了中華傳統(tǒng)文化，我能不斷去學(xué)習(xí)和踐行這些傳統(tǒng)文化，并受用其中。

工作——精進(jìn)。

毛主席說(shuō)得好：“自己動(dòng)手，豐衣足食、“勞動(dòng)最光榮”。我們不要等，不要靠，凡事都要自己去努力爭(zhēng)取，只有付出汗水的收獲才能使內(nèi)心充實(shí)、滿足。我國(guó)是個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，自古就有勞動(dòng)致富的優(yōu)良傳統(tǒng)，也正是有祖輩們的努力才有了我們現(xiàn)在的小康生活，我們也應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)，認(rèn)真工作，造福子孫后代。

認(rèn)真工作，應(yīng)做到六個(gè)精進(jìn)：

付出不亞于任何人的努力。

戒驕戒躁。

每天自我反省。

感謝生命。

行善積德。

摒棄感性所帶來(lái)的煩惱。

感恩——以利他之心生活，知足者常樂(lè)。

心懷感恩之心，只要我們活著就是幸福的，我們要學(xué)會(huì)感恩這一切。打小，我的父母就教育我要懂得感恩，要知恩圖報(bào)。媽媽也經(jīng)常跟我講她曾經(jīng)受人恩惠才得以在北京生存下去，后來(lái)她也將這份恩一直記在心里并且適時(shí)回報(bào)，現(xiàn)在她也會(huì)時(shí)常去幫助那些困難的人，樂(lè)此不疲，在她身上我能看到一種難能可貴的品質(zhì)——以利他之心生活。這樣的人越來(lái)越珍貴，我也希望身邊能有更多這樣的人，只有這樣，世界才是充滿愛(ài)的。

知足常樂(lè)，人不可被貪欲侵蝕內(nèi)心。處在這個(gè)浮躁的時(shí)代，內(nèi)心的寧?kù)o是彌足珍貴的，我很羨慕那些生活樸素但是洋溢著幸福的家庭，同樣也感慨那些擁有很多資產(chǎn)但是破敗的家庭；知足常樂(lè)，人的內(nèi)心才會(huì)更加容易滿足，生活才會(huì)更加快樂(lè)。

讀了稻盛和夫的書，我才感覺(jué)自己并不孤獨(dú)，并不是特立獨(dú)行，只是自己堅(jiān)持的優(yōu)秀的品質(zhì)別人不具備罷了。相信自己真的很重要，余生，加油！