一粒什么樣的種子作文900字

我們?yōu)榇蠹揖恼砹艘涣Ｊ裁礃拥姆N子作文。在學(xué)習(xí)的時候，想必大家都接觸過作文吧，寫作文可以提高我們的概括能力和表達能力。能寫出一篇優(yōu)秀的作文是非常不錯的。您在閱讀本文以后相信有所收獲吧！

一粒什么樣的種子作文(篇1)

要做一粒心中有夢的種子，首先要有夢想。我的夢想是做一名知曉天下事的記者。

為了離我當(dāng)記者的夢想更近，我決定讓我的母親監(jiān)督，在我課余的時候分配一些時間去看看新聞，寫寫報道。有一次我計劃回家寫一篇報道，后來因為我的懶惰也就沒放在心上，我媽媽看到后就用非常溫柔的聲音提醒我：“怎么，不寫報道了？”“太累了……”“你要堅持你自己的夢想，你的哥哥就是一名記者，他起早貪黑，早出晚歸，也在堅持，你又有什么理由不堅持呢？”她的話像溫暖的陽光照耀著我這顆即將發(fā)芽的種子，助我破土而出。

在小學(xué)時，一次契機，老師給我一次參加作文比賽的機會。但是因為接到通知稍微晚一點，第二天就要交稿。老師給我參賽專用的作文紙，我十分興奮，我若是得獎，可以為我的追夢之路增添一分底氣。我在學(xué)校盡量多寫一些作業(yè)。到了家后，我盡量快的寫完我的作業(yè)。一段時間后，我寫完了作業(yè)，小心翼翼的從我的書包中拿出那張作文紙，放在水平桌面上，鋪平。我掏出筆，開始一筆一畫的寫上題目。再拿一張空白紙，列上題綱。想的內(nèi)容了，我握好筆，在這張平整的作文紙上下筆，思路漸漸明晰，靈感如泉般涌出，寫字越來越快，每一個方正的字落在框中，都讓我感到創(chuàng)作快樂。不一會，握筆的手指是筆壓下去的印記，手掌也因出了一些汗而濕潤，手也有些疼，但我的作品尚未完成，不能停下筆。我再次握好筆，深吸一口氣，認認真真的在作文紙上書寫，當(dāng)我放下筆，活動活動酸疼的肩膀和脖子時，作文紙自然也滿滿當(dāng)當(dāng)。等我出了房門，我看到了桌子上有一碗飯，上面有一些菜，旁邊還有一雙筷子，我才注意到已經(jīng)過了飯點，我拿起筷子吃飯，雖然飯有些涼，但我的心卻流進一股暖流。

我這顆種子正在陽光的普照下和娟娟細流中漸漸長大，而我秉承我堅持的精神，繼續(xù)追夢。

愿我們砥礪前行不負年少，讓我們以夢為馬不負韶華。

一粒什么樣的種子作文(篇2)

郝一鳴

古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。

從小我就喜歡踢足球，因為爸爸是球迷，我也整天耳濡目染的喜歡上了足球，剛開始我就是在家門口小公園踢野球，有爸爸的陪伴，我覺得踢球很有意思，每天享受著踢球帶給我的快樂。慢慢上了一年級，我很榮幸的就被選入了學(xué)校足球隊，每天開始真正的踢球了。

校隊踢球很辛苦，每天從下午四點踢到晚上七點。我們訓(xùn)練的內(nèi)容就是帶球，傳球，顛球，過人，射門，防守外加體能訓(xùn)練；這些足球動作看似簡單，但是要做好卻十分困難，需要刻苦的練習(xí)，才能掌握這些足球技能，就說大腿“顛球”這一項足球練習(xí)，剛開始時候我只能顛一兩個，動作非常不協(xié)調(diào)，總覺得球不聽使喚，足球好像一只調(diào)皮的猴子，在我的腿上上躥下跳，總是落到地上，我總是不停地撿球，一會兒功夫我就大汗淋漓，精疲力盡。我很困惑也很沮喪，我什么時候才能掌握這項技能呢？教練給我示范顛球的動作，并告訴我顛球的要領(lǐng)需要兩條腿互相協(xié)調(diào)好。我仔細觀察，我感覺球像吸鐵石一樣牢牢地吸在老師的腿上，不會掉到地上。教練告訴我，顛球要想顛得好，必須大量練習(xí)。我心里暗下決心，我一定要學(xué)會。從此，刻苦的種子已在我心里生根。

我每天回家后繼續(xù)練習(xí)這個動作，慢慢地找到一點感覺：腿不要抬得過高，兩腿之間差不多90度，身體稍微向后仰。慢慢地我從兩個……六個……十個……一遍遍地練習(xí)，汗水幾乎遮住了我的雙眼，衣服也濕透了，腿疼得幾乎走不了路；功夫不負有心人，我終于首次突破二十個了，后來我就越練越熟練，能連續(xù)顛六七十個不停，我終于成功了?？炭嗟姆N子已在我的心里發(fā)芽。

通過練習(xí)足球技能我感受到做什么事情都不容易，需要持之以恒刻苦練習(xí)。足球運動不僅鍛煉了我的身體，也磨練了我的意志，體會到足球帶給我成長的快樂。

我是一?？炭嗟姆N子，我會用勤奮汗水澆灌，雖然破土的過程有可能很漫長，而且是痛苦的，但我不會氣餒，相信不久的將來，我一定會長成一棵參天大樹。

一粒什么樣的種子作文(篇3)

劉宇峰

我自初中加入校田徑隊，可以說對于我來說最簡單的科目就是體育。在初一時有幸和三位同學(xué)參加四乘一百的區(qū)級比賽，在比賽上我因緊張掉棒自此退出田徑社。在初二我們舉行校運動會，本來不打算參加接力的我卻因為一個同學(xué)的生病不得不上場。

在周四的下午，當(dāng)老師宣布這個消息時我是既興奮有害怕的，我喜愛跑步但害怕失誤。面對明天突如其來的比賽我不知所措，參加了下午的賽前排練。我是第三棒就是彎道是超越對手的重要位置，如果掉棒我們班將無緣保持兩節(jié)接力第一。在訓(xùn)練中不出所料我還是多次掉棒，面對隊友我是一不想面對二不想解釋。他們對我沒有嫌棄而是鼓勵，這就是團隊。他們說這自己以前也有失誤的現(xiàn)象，還有跑著摔倒，不難看出是為了引起我自信。我敷衍的回答，最后因時間過晚各自回家。

晚上，我看著窗外皎潔的月亮想到自己以前努力的訓(xùn)練為的是什么，每次奔跑時摔倒咬牙站起來，每次天已黑我仍在操場奔跑這是為了什么。我似乎明白我263自責(zé)我不能因為害怕而給自己借口，為我自己、為班級榮譽、為同伴的信任做一個交代。我來到街上，一次一次練習(xí)起跑動作，接棒動作。在等接棒時預(yù)先做好起跑記號，身體朝正前方，當(dāng)傳棒者跑至起跑記號，就迅速起跑，起跑后，右手后伸等伸等待接棒。跑步時手臂要幅度大，步子要大，傳棒時一定要等隊友握住在松手。我奔跑著，在漆黑的夜里一粒種子在帶著希望奔跑。

來到海淀體育場，等到我們上場隊友拍了拍我的肩：“加油兄弟！”，看著老師期待的眼神，看著同學(xué)渴望的手搓著，刺耳的槍聲伴隨運動員左右搖擺的優(yōu)美身姿比賽開始了。在棒傳遞的過程中我想這應(yīng)該是希望，我凝重的望著飛奔來的隊友握緊希望，邁開大步?jīng)_向下一個隊友。我?guī)еＭ寂苤?，汗水絲絲留下，耳邊劃過風(fēng)聲陣陣呼嘯而過，同學(xué)嘶聲裂肺的吼叫，隊友歇斯底里的加油。我順利把希望交到隊友手機，我成功了，我昨晚的努力沒有白費，我在奔跑中找回自信。

我喜愛奔跑，我們就像一粒種子，為班級為夢想而奮力奔跑的種子。

一粒什么樣的種子作文(篇4)

劉家蘊

奉獻是一朵花，在給予別人花香的時候，也會獨自綻放；奉獻是一棵樹，在讓別人乘涼的時候，也會獨自長青。奉獻既是一種高尚的品德，又是一種平凡的精神。

奉獻不在于你做的事件的大小，而在于你是否真心的付出，這次在我心中種下了奉獻的種子的人，正是那群志愿者們。

那次小區(qū)里面正打算建一座花圃，園藝社的爺爺奶奶們，更是最先拿著鏟子和耙子來這里松土、除草。毒辣的太陽烤著大地，爺爺奶奶們戴著的帽子也擋不住那一滴滴晶瑩汗水的落下。而這項工作進行得也亦是艱難，這土地甚是干裂，像是一個龜殼上面布滿劃痕?？粗鴪@藝社的老人們在這樣艱難的情況下，還決定留在這里開墾出一塊土地，我內(nèi)心無比敬佩，但我卻無動于衷。

那天回家后，我受到很大的啟發(fā)，為什么那群人愿意用自己的時間來建一個花圃上呢？我好像明白了，這個問題不說也知道。這顆種子開始生根萌芽。

不知過了多久，小區(qū)里又有除草的志愿活動，我媽媽和我商量要不要報名參加。等到去了那里，那片土地雜草叢生，荒涼的就像沒有人居住過一樣，土地沒有生機，只有。在我還不知道從何下手的時候，只見他們拿起水管對著土地漫灌，將土浸濕后，其他的志愿者們就已經(jīng)蹲下開始除草，我不得不跟隨他們的動作一起蹲下，只要將這里所有的雜草全部拔完就好，但是在那里一蹲，我就蹲了一下午，我用鏟子向下挖，一插、一踩、一翹就將一棵棵草清除。我只記得陽光曬紅了我的臉，汗珠從額頭經(jīng)過，模糊在我的眼前，我只能用衣袖蹭掉汗水，再次投入到工作當(dāng)中。當(dāng)我再次站起來的時候，我已經(jīng)站不直了，腰腹的灼痛感突然襲來。但這一次我的臉上不自禁的露出了笑容，我擦了擦汗，看向遠處天邊的紅霞，那是我見過最美的紅霞。

幾個月后，我再次從那里走過，一朵朵花向陽而生。是那么美，美得嬌柔，美得妖嬈，美的窈窕。

正是這次親身的體驗，讓我體會到志愿者們的不易，沒有憑空想象，只是有人在無聲地付出。這顆在我心中奉獻的種子長出茂密的葉子，開花結(jié)果。我要做一粒奉獻的種子，將奉獻種在更多人的心間。

一粒什么樣的種子作文(篇5)

陳菲儀

心靈與自然相結(jié)合才能產(chǎn)生智慧，才能產(chǎn)生想象力?！舐?/p>

記得那是一個在海邊的奶奶家度過的下午。望著剛退潮的大海，奶奶決定帶我去趕海。走在海邊坑坑洼洼的巖石之間，吹著陣陣夾帶咸腥味的海風(fēng)，我開始了趕海之旅。周圍盡是些小水洼，我看見了些貝殼，可惜只是單調(diào)的白色；我看見一些小石子，可他們卻毫無光澤，略顯無趣；我似乎還見到一條小魚扭尾間繪出的波紋，可剎那間便如碰了壁一般，水面平靜如初。海風(fēng)變得有些涼，吹透了我的皮膚衣。望著沒有亮點的海岸，看著手中空無一物的小桶，心中失落倍增。大自然真的這樣平淡無味嗎？

我不甘心，仍舊在海灘上搜尋著。忽然瞥見一處水洼里有什么橙黃色的東西，伸手將其緩緩地從微冷的海水中撈出……“海星！”我驚喜地喊，奶奶回頭笑著看了看我。一只底色橙黃、上面紫斑點如繁星般散落的大海星正被我穩(wěn)穩(wěn)拿在手中。我不禁想：這海星，是否曾來自那遙遠的銀河？如果真是如此，我又是否握住了這片大海中最美好的星星呢？

將海星放入小桶，我繼續(xù)向前走。海風(fēng)漸暖。眼前一堆小卵石又引起了我的注意。它們色彩各異——有的紅如海棠，有的紫如葡萄，有的藍如碧空，還有的就是單純的白，可就算白竟也白的那樣溫潤。在夕陽殘照下，小石子五光十色，我欣喜地將它們仔細挑揀，復(fù)又凝神觀賞，然后放進小桶，與那海星一起?？粗袄锏氖斋@，我忽然品出了一絲韻味，大自然竟是如此多彩。

就這樣，我走啊、跑啊、笑啊，不覺暮靄沉沉。太陽用力將自己最后的光芒撒向大海，染紅了一片——該回家了。我從小桶中取出海星，放回已漲至腳邊的海水中，畢竟，大海才是它永遠的家。戀戀不舍地轉(zhuǎn)過頭，最后看了一眼那已被映照得赤紅的大海星。又翻翻撿撿，僅留了三顆最透亮，最惹人喜愛的小卵石，剩下的隨海水一同潑向深邃遼闊的大海……

原來大自然的美并不需要多么驚心動魄，只要熱愛自然，親近自然，就會發(fā)現(xiàn)它的每一處微小細節(jié)都是美妙神奇的。而自己的心靈，也會在與自然的接觸間得到升華。

一粒什么樣的種子作文(篇6)

張博雅

贈人玫瑰，手有余香。

——題記

心中有光，能夠抵御寒冷。在心中種下一顆奉獻的種子，平凡的世界里就能發(fā)現(xiàn)最美的光芒。參與其中，你就會收獲快樂。

去年寒假，我和媽媽參加了社區(qū)組織的“愛心義賣，傳遞溫暖”活動，這次義賣是為山區(qū)的兒童捐款。記得義賣那天的天氣不太好，陰沉沉的，寒風(fēng)中還不時夾雜著小雪花。但社區(qū)的鄰居們還是如約而至，大家擺好桌子，拉好橫幅，放上小商品，有繪本、書籍、玩具、兒童飾品、小盆栽、自種花草、包包、自制手工作品等等，每個攤位都被精心布置，每個攤位的設(shè)計都很吸引眼球，“花花商店”、“萌小豬”、“牛牛手工坊”……一件件充滿愛心的義賣品，一張張愛心蕩漾的笑臉、一聲聲此起彼伏的叫賣，匯聚成為一片愛的海洋。

我和媽媽當(dāng)然也不甘示弱，我們的攤位名字特別響亮，叫“筑夢”。義賣前的一個月，我們就精心準備了很多漂亮發(fā)飾和精美的手串，我還特意挑選了幾本小時候看過的圖書。在媽媽不斷的鼓勵下，我也加入了叫賣大軍，開始有點不好意思，但馬上就被周圍熱情的鄰居們感染了，吆喝聲越來越響亮，“走過路過不要錯過，發(fā)卡5塊，頭花10塊！不買后悔??！”功夫不負有心人，我們的商品很快吸引了路過的居民駐足觀看。

“我買一對發(fā)卡?！?/p>

“我來三個?！?/p>

“阿姨等等，還沒找您錢。”

“不用，不用，多的就當(dāng)我捐款了?！?/p>

攤位上商品在一件件減少，而愛心款在一點點增多。所有的商品都被一搶而空，居民們奉獻的愛心讓這個寒冷的冬天多了一絲溫暖。我們這次居然賣了230元！媽媽一高興又添了270元，湊成500元，全部都捐給了貧困山區(qū)的兒童。捐完款后，我和媽媽都顯得特別興奮！錢雖然不多，但卻包含了我們沉甸甸的祝福。

義賣活動結(jié)束的時候，天晴了，溫暖的陽光照在每個人的臉上，照亮了每一顆奉獻者的心。小區(qū)里很快恢復(fù)了往日的平靜，但義賣活動中那一幕幕感人的場景卻不時地浮現(xiàn)在我眼前，“愛的奉獻”那首優(yōu)美的旋律久久地在我的耳畔縈繞，贈人玫瑰，手有余香。

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一粒夢想的種子作文

夢是一種欲望，想是一種行動。夢想是夢與想的結(jié)晶。夢想帶給人期望與動力。夢想是遠處的燈塔，指示前進方向。夢想是雪后那抹陽光，溫暖一顆心。夢想如五彩的氣泡，美麗又易逝。了解多少關(guān)于為夢想而奔跑的優(yōu)秀作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“一粒夢想的種子作文”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

一粒夢想的種子作文【篇一】

“學(xué)習(xí)如逆水行舟”這話說得不錯。如果你不讓自己在學(xué)習(xí)的賽道上奔跑起來，那就只有看人家背影的份兒。

算了吧！我拿著自己的試卷一腦袋扎進被窩，這次不行不是我的錯，算了吧，又是“算了吧”！可想著想著，我就鼻子一酸，哭出了聲，自己數(shù)數(shù)這都第多少個“算了吧”？再算下去你這輩子也都“算了吧”。我抹掉淚水爬起來，坐在冰涼的椅子上翻開落了灰的書，鋪天蓋地的字跡朝我張牙舞爪地飛來，殺得我措手不及。驚慌之下，我猛然抽出自己的武器——筆記本，因太久不用手法都生疏了，但我很快憑借著尚存的記憶變得熟練起來，開始過關(guān)斬將。圓是個恐怖的怪物，它完全沒有破綻，刀刃也刺不進去。這時，我只得拿出必殺技——練習(xí)冊，在題海中不斷地挑戰(zhàn)它，尋找擊破它的方法，這期間連母親端水過來我都絲毫沒有察覺。

經(jīng)過日復(fù)一日的訓(xùn)練，我再一次踏上戰(zhàn)場，檢驗訓(xùn)練成果的時候到了。昔日的武器都不在身邊，只有筆桿子與我相伴，但我沒有畏懼，因為熟悉的方法早就在心底扎下了根。先穩(wěn)住步伐一題一題來，別讓小題絆倒；難度逐漸上來別緊張，想想平時積累的做法，不難攻破。這是最后一題了，它的模樣既繁雜又難懂，小過幾招，找到突破點，然后用練習(xí)冊上學(xué)來的大招秒殺！一場場考試下來，這感覺真是奇妙極了，我從未有過如此暢快的感受。

當(dāng)拿到成績時，我激動得收斂不住聲音大叫出來，好像凱旋歸來的英雄一樣興奮不已。翻開那些光榮的記錄冊，腦海里的過往如電影一般回放：從那個止步不前的我開始，到?jīng)Q心走起來的我，之后是一步一跌的我，直到現(xiàn)在奔跑起來的我。字跡化作堅實的大地讓我放心奔跑，書頁中吹出的是迎面清風(fēng)——我意識到，這就是奔跑起來的感受。

現(xiàn)在奔跑成為了我生活的主旋律，每次奔跑都讓我有第一次“跑”起來時的快感。困境并不可怕，讓自己奔跑起來將它遠遠甩在身后，放眼望去一定會看到無與倫比的風(fēng)景——那就是在前方等待著你的成功！

一粒夢想的種子作文【篇二】

夢想是我心中的一盞明燈，照亮了我們的即將起航；夢想是迷失者的一方羅盤，給迷路的我們指明方向；夢想是藥師的一劑良藥，為我們愈合心中的創(chuàng)傷；夢想是一只放飛的白鴿，牽引著我們飛向希望的天堂。夢想是偉大的，它充滿著一種神秘而不可思議的力量。它能夠使人振奮，使人勇敢，使人充滿活力與激昂。

在滂沱大雨時，夢想會成為一把傘，為你撐起一方晴空；在孤寂黑暗的夜晚，夢想會成為一盞紅燭，為你照亮腳下的路；當(dāng)你誤入灌木叢時，夢想會成為一把利斧，為你劈去前方擋道的荊棘；當(dāng)你陶醉在成功的彼岸時，夢想會成為一聲有力的鐘響，敲醒你奔向又一段航程，開始全新的生活追求……

在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們同樣也需要夢想。因為，有了夢想，我們就有了去拼去闖的動力；有了夢想，我們才會擁有無窮的力量；有了夢想，我們就會擁有戰(zhàn)勝困難的決心，才會贏得勝利。

“超越夢想，一起飛，你我需要真心面對讓生命回味這一刻讓歲月銘記這一回……”每每聽到這句歌詞時，心中總會洋溢起一種莫名的激動，是啊，每個人都有屬于自己的夢想，它是人人所向往的，沒有夢想的人的人生將是空虛的。但夢想總是隨著思想的進化而改變的。人生中難免有許多荊棘坎坷，人人的夢想也并非人人都能實現(xiàn)。在人生的夢想實踐中，遇到挫折時要挺起胸脯，勇往直前；遇到失敗時要不畏艱辛，迎難而上。敢于去創(chuàng)造夢想，去為創(chuàng)造夢想的過程，付出你辛酸的熱淚與汗水，把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……

人生或許不是那么一帆風(fēng)順，有歡笑也有淚水，但即使風(fēng)浪再大，困難再多，我也要執(zhí)著的前進著，無怨無悔。為了美好的明天，請讓我們在這新的20xx年，面帶微笑，向天空大聲地呼喚，向那流浪的白云宣誓，向千千萬萬個人類大聲呼喊：“帶著夢想出發(fā)！”

一粒夢想的種子作文【篇三】

小時候，我們都喜歡玩紙飛機，飛機順著捎間畫出，飛向藍天。那放飛的不只是紙飛機啊，還有我們的夢想。

每個人都擁有一個夢，只是彼此不相同。

這周，殘疾人表演藝術(shù)團來到了我們學(xué)校。周二晚上，表演開始。

主持人拄著拐，走了出來。上衣間露出來的拐杖與筆直的小禮服格格不入。他用雄渾有力的聲音介紹著他們的團隊。他談吐有節(jié)，彬彬有禮，如果不是那一條折了的腿，他也許會成為家喻戶曉的主持了。

接下來是聾啞人的舞蹈表演，一個個熱血激昂，一個個活力青春，他們跟隨著節(jié)拍舞動，每一個舞點，每一個動作，健全人尚且無法企及，你會想象得到那是殘疾人嗎？然后是盲人歌手登場了，他個子矮小，但他的歌聲把我們?nèi)鸷沉?，天籟之音讓我們仿佛置身在人間天堂。

其實，他們都一樣，都擁有一顆堅強的心。世界上最堅硬的不是金剛石，而是人的心。

是什么讓他們的心變得堅強？是夢想。他們的夢想很真實，只是想與常人一樣；他們的夢想很平凡，僅僅是想與常人一樣；他們的夢想也很殘忍，竟然是與常人一樣！為著這真實、平凡、殘忍的夢想，他們?nèi)淌芰司薮蟮目嚯y，承受了無法想象的痛苦，終于，他們將自己的人生演繹得比常人更加精彩超凡！

是的，太陽總在有夢的地方升起，月兒總在有夢的地方皎潔。因為有夢，他們?nèi)缛瞻銧N爛；因為有夢，他們?nèi)缭掳囵崳?/p>

我們無法決定壽命的長短，但可以拓展它的寬度，我們無法干預(yù)天氣的晴雨，但可以轉(zhuǎn)變心情的悲喜。這就是堅強的心給我的啟示，也讓我有了自己的夢！

一粒夢想的種子作文【篇四】

曾經(jīng)，有一條不同尋常的路，我是否精彩，是否波折，是否成功，都取決于這一條路。它，有一個好聽的名字，叫做夢想。

在幼年時候的我剛剛邁上這條“夢想”之路的我，迷惘著，徘徊著，猶豫著……最終，選擇了那最困難，最曲折的路。我，輕輕地站了起來，小心翼翼地抬起腳，邁出了第一步。雖然，那只是我小小的一步，但卻是我人生中的第一步，那一步，使我離夢想又近了一步，那一步，是我去實現(xiàn)，去追求夢想的第一步……

快樂的小學(xué)時代常常把作家掛在嘴邊，生怕別人不知道我的夢想。于是，便開始去努力地，勤奮地去閱讀，寫作。我，在夢想的路上奔跑著，每邁一步，都會留下一個深深的印記；每一個印記，都會讓我聯(lián)想起自己成功的喜悅。每邁一步，就會離夢想近一步……煩惱的初中時代我，在夢想的路上奔跑著，邁著那熟悉的步子，努力地向前奔跑著。那熟悉的步伐，把我順利的帶到了離夢想更進的階段——初中。本以為接下來的路，會越來越平坦，其實，并不是。困難與挫折，就好象是一對好伙伴，整天纏饒在我的身邊。我傷心過，煩惱過，哭泣過，也曾經(jīng)跌倒過，想要放棄過，但是，我沒有真的放棄，因為我有堅定的信念，我相信，陽光總在風(fēng)雨后，我一定會克服所有的苦難，堅持到最后。

我繼續(xù)向前奔跑著，一路上，風(fēng)過耳畔，太陽在呤嘆，望著太陽，我知道，生命的延續(xù)是永不停息的追求。為了追求夢想而奔跑。憧憬著美好的未來我在奔跑，一路奔跑，為夢想奔跑，終于有一天，我到達了終點，實現(xiàn)了我所追求的夢想。在回頭，看看那奔跑過的路，仿佛又看到了我在奔跑著……努力著……堅持著……奮斗著……汗水，曾經(jīng)浸透過多少次衣服，淚水，曾經(jīng)多少次滲進土壤，我一直都堅持了下來，沒有放棄……我在奔跑，一路奔跑，為夢想奔跑。

種下一粒種子作文(收藏4篇)

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種下一粒種子作文(篇1)

在最后不足百天的日子里，我種下一粒種子，愿自律。

我愿在這最緊張又最短暫的百天里形成一種習(xí)慣，一種名為自律的習(xí)慣，越臨近終點時，自律，枝繁葉茂。

初中三年一千多個日夜看似遙遠漫長實則不過一瞬，但當(dāng)你邁入校門的那一瞬，時間已然加速，眨眼間到了離別的日子，若是說初一的我還是個小孩，那現(xiàn)在的我，或許已成少年，少年與小孩兒最大的區(qū)別就是少年在思考著未來。但是有些時候，少年也會找不到方向，曾經(jīng)定的目標哪去了為何與我漸行漸遠？往事皆若浮云被春風(fēng)吹散，于是在今日在現(xiàn)在我種下一粒種子，百天自律。愿自己在深夜含淚舞蹈，愿自己在世俗中創(chuàng)造奇跡，愿自己厚積薄發(fā)。

努力是個很大又很美的詞，但遺憾的是我第一次與努力相遇是在別人那里，在親眼目睹之前我從未想象出它的樣子，所以我更不知當(dāng)我酣然入夢時，那些在深夜奔跑的人會有怎樣不凡的收獲。真的很難想象少年愛上數(shù)學(xué)題的樣子，當(dāng)你與一道題閑扯愛恨情仇時，其他的一些少年早就愛上了這一道道折磨人的鬼才題目?；蛟S這正是你我間的距離，所以我種下名為自律的種子，直至它生根發(fā)芽，枝繁葉茂，深深扎根于我心間，在此之前我要在自己身上尋找努力。

時間易逝，且行且珍惜，追尋夢想就是人生的路吧。夢想是奔跑的動力，自律應(yīng)是奔跑的習(xí)慣，奔跑很累，甚至全身都疼，但奔跑的過程竟讓人有些期待，那份堅持讓人自豪。操場看起來很大，但奔跑的時候還來不及思慮什么，一圈就已經(jīng)結(jié)束了，他再大也不及少年的夢想。

我們應(yīng)該在春天種些什么，花草，希望自春至秋，我們會悉心照料種下的種子，期盼它會在某一個清晨，某一個秋風(fēng)漸起的清晨，會生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果。看似遙遠又枯燥無味的路程，但當(dāng)我們想到種下的種子，時間也顯得別有趣味。

種下一粒種子作文(篇2)

秋夜，漸涼。

我打開抽屜，里邊是各式各樣的本冊，本子有些許泛黃，卻沒有一絲折痕——不難看出，主人對他們的“寵愛”。我小心翼翼地抽出了放在最下方的一張紙，泛著乳黃的紙上歪歪斜斜地寫著一首小詩——

那時不過七八歲的年紀，讀過幾篇李白杜甫的名篇，竟也意外地對詩有了濃厚的“迷”。再者加上滿腦子的新奇點子，便迫不及待地提筆寫下一首小詩，興沖沖地拿去給奶奶看。小小的手里小心翼翼地捏著，急匆匆地跑到奶奶跟前，亦或是睜大了眼睛想要從奶奶那兒聽到某個答案——只記得奶奶戴上老花鏡，仔仔細細地看著，輕輕地吟誦著，然后咧開嘴朝我笑著，眼角的皺紋皺成一朵花，輕敲我的鼻子。“孫啊，寫得真不錯！可是奶奶說了可不算，要學(xué)會自己肯定自己喲！”奶奶又瞇著眼看了看：“要是自己能肯定別人，那才叫好咧！”當(dāng)時只是歡躍著，似乎并未細細回想奶奶的話，殊不知——

“肯定”的種子悄然落在了我的心頭，一點一點生長起來。

轉(zhuǎn)眼到了七年后，一場愈發(fā)激烈的演講比賽上。

他一上臺我就注意到他了，瘦高的個子，黝黑的皮膚，神色有些慌張。不同于其他選手，他沒有帶著稿子上場，雙手緊張地握在一起，手指間不住地相互擠捏著。計時開始，他有些支吾地開口，連同聲音也有些顫抖，但隨著演講稿高潮部分的到來，他逐漸上揚了聲調(diào)，情緒不斷上升，就連身體也隨聲調(diào)的升高而顫動，背景音樂奏到高潮又戛然而止，他的演講也隨之收尾。我看到他的肩膀跟隨著他的喘息而起伏著，他的目光，閃爍著期待。

那樣的期待，格外熟悉，像是七八歲的我顛顛地小跑著拿著小詩去找奶奶的樣子——我鼓起掌來，全場都鼓起掌來——肯定他的演講，也肯定他克服了那個不太勇敢的自己。

我鼓起掌來，也為那個肯定了別人的自己，為那個捕捉他人閃光點的自己，也為那個真誠鼓掌的自己。

心頭的種子生出芽來，芽葉上盛著的太陽光。這陽光越載越滿，它會開出絢麗的花，長成翠綠的樹，即便在寒冷的秋夜，也為人送去溫暖。

秋夜，漸暖。

種下一粒種子作文(篇3)

人的執(zhí)著，分好多種。對于夢想，或許實現(xiàn)了叫堅持，失敗了叫固執(zhí)，可執(zhí)著不被結(jié)果、外界所影響。人們總說，環(huán)境改變生物，而執(zhí)著與之恰恰相反——我執(zhí)著于我的執(zhí)著。

春，四季之始，這一段文字，亦是我靈魂的啟程。我在春天種下執(zhí)著，甚至可以想象，它影響著我的未來?；蛟S只是一直堅持做件小事，不用那樣轟轟烈烈，只是簡單地細水長流地滋潤我身邊的人，改變自己，也改變我心中的世界。

心若向陽，何懼悲傷。心若執(zhí)著，身無所固。漫步于林間小路，無意間看見石縫中的小草，那么矮小，卻執(zhí)意沖破泥土對它的束縛，石塊豎立的屏障，在無聲的戰(zhàn)場執(zhí)著生長，成長。這株小苗，或許長不到多么高大的參天大樹，卻可以孤芳自賞；或許不能烈焰群芳，卻可以自韻天成。對于世間萬物來講，沒有所謂熱烈的固執(zhí)，只要是堅持，不違心，不功利就好。

面朝大海，春暖花開。不論那遇到風(fēng)雨的小草能不能成就自我，至少它鼓勵了陽光、雨露、春風(fēng)——它身邊的一切變的被需要，變得有價值。

執(zhí)意向前。以前的我，不斷尋找人生的意義，夢想的意義。后來我懂了，夢想不是用來實現(xiàn)的，而是用來拼搏的。當(dāng)我們實現(xiàn)了一個夢想，一個夢想也就隨之消逝了。在人生道路上，我想最令自己欣慰和鼓舞的一句話就是“我一直在路上”。無論開始怎樣熱烈，結(jié)果怎樣悲慘，人最快樂的，就是執(zhí)著向前的道路，追尋夢想的道路。開始和結(jié)束只一瞬，而執(zhí)著是最漫長、最快樂、最疲憊，也是最有價值的一段路。

在這個一切都在變化的世界里，在春天，我種下執(zhí)著，我的執(zhí)著不變。或許結(jié)果總是那么不遂人愿，但我總無悔于自己對青春的無怨。

春天，我種下一粒種子，待它慢慢成長。

種下一粒種子作文(篇4)

種下一粒種子，有暗香盈袖。

題記

哪一年，哪一天，讓一生改變。

什么時候與文學(xué)結(jié)下不解之緣，我無從得知。但是在孩童混沌的記憶中，我最先愛上的是漢字。驚奇又疑惑地望著一個個端正的方塊字，不由幻想什么時候自己也能字跡清晰且工整，既而就萌生了能洋洋灑灑長篇大論的心愿。所以小時候有很長一段時間對作文或者說是寫話處于狂熱狀態(tài)，每次動筆思維立即變得亢奮。那時，我對于文學(xué)毫無概念，我只是滿足于老師毫不吝惜的紅杠子以及可以對著一整篇自己用漢字拼湊出的作文自鳴得意?？墒乾F(xiàn)在我驚奇于舊作文本的篇目之多，不由懷疑當(dāng)年在我毫無察覺時，上帝是否已經(jīng)為我打開了一扇神秘的天窗，讓我在懵懂無知中慢慢走向明麗的人生?那粒種子，原來在幼小時就悄悄種下。

至今記憶猶新的一個細節(jié)，是在某個夏日的夜被老師要求抄江南可采蓮，蓮葉何田田這句詩二十遍。寫了一遍又一遍，滿心埋怨蓮字難寫?？沙鴥和奶煨宰屛乙苫?，誰在采蓮?為什么要不厭其煩地描寫魚的嬉戲?當(dāng)時我解答不了，可是我能模糊地意識到溪邊采蓮女歡愉的情感。突然就不厭煩抄寫了，突然就迷戀上古人說的句子了。我轉(zhuǎn)變?yōu)榕d奮于猜測他們的情感能與某個不認識的人心靈相通、心意契合是多大的幸福啊!現(xiàn)在我依舊喜歡情韻悠悠的詩詞，不能否認這是由于童年時就開始摯愛的原因。彼時無心投下的一粒種子，竟逐漸在心田上汲取養(yǎng)分，慢慢發(fā)芽。

再大了些，心智開始成長。一年又一年，枕邊的書不停地變換。時光如梭，好像昨天還是那個為小美人魚哭泣的小女孩，一轉(zhuǎn)眼我已能夠體會黛玉香消玉殞時浩大的悲愁。不知不覺中我思想漸漸成熟。我愿意聆聽梭羅敘說自然理趣，愿意陪三毛浪跡天涯，愿意讀聶魯達靈性的文字，愿意感受冰心的溫婉與柔情。我驚喜地發(fā)現(xiàn)我可以沉浸在文字的香氣中，沉醉在一個人的境界里，走遍千山萬水，跨過時空的長河。與文學(xué)的相遇讓我心靜如水。而那粒種子有沒有開出一朵小小的花兒呢?

種下一粒種子，我就這樣邂逅了文學(xué)。那粒種子在文化汁液的澆灌下，贈予我花田半畝?；厥祝ㄏ阌?，蕩漾我心。

種下一粒種子作文(篇5)

種子啊，種下了；墨香啊，發(fā)芽了——題記

我身穿一身素凈白衣，與蘭亭書畫室內(nèi)的潔白粉墻融為一體檀木桌散發(fā)出冷香，黑布無法遮掩。雪白的宣紙?zhí)稍谧郎希幣耘P著狼毫。

我執(zhí)筆，深吸一口氣，剎那間，手動筆亦動，墨香盈屋，滿壁生輝。

它，種下了

自十歲那年起，我就與墨香結(jié)下了不解之緣。

小時的我很是好動，雖比不上孫行者大鬧龍王宮，但我的行為也常常令父母生厭。為此，他們曾想過許多對策，促膝長談，與我共舞，時而喋喋不休，時而和藹可親，有時忽然一變臉，就如同兇煞惡鬼閻羅王一般令人生畏。最后無法，在外公的建議下，我被送入了散發(fā)著墨香的書畫室。

它，沉睡著

人被帶入書畫室，心卻飄到了九霄天宮之外，真是身在曹營心在漢。十歲的孩童被束縛在坐凳上看不到藍天白云，就如同鳥兒無法飛向天空。我很痛苦，當(dāng)然是想盡辦法逃脫練字。有時筆一不穩(wěn)，雪白的宣紙上綻放出一朵朵墨花；有時我使壞，字的形體就垮了——多添一筆猶如畫蛇添足，少蘸一筆像畫龍無睛；有時掙脫了束縛，我便肆意在書畫室里奔跑。

墨香，被流動的空氣攪散了。

它，生根發(fā)芽了

我與墨香的相處也不全是乏味，字寫得好，也會受到老師的表揚。我慢慢試著與它和平相處。時間長了，字漸漸娟秀了，而本來下課就可以一蹦三尺高的我，如今也可以坐穩(wěn)板凳，不發(fā)一言。

也不知是不是受益于墨香的關(guān)系，我也有“腹有詩書氣自華”的感覺了，我沉醉于墨香的世界中，也越來越清楚地意識到它的重要性。

莫言有一句話，一直讓我記憶深刻：“即便是沒有任何藝術(shù)天分的人，只要肯努力，也會把字寫得好看一些，而字寫得好看，即便不名一文，亦可走遍天下?！蔽覑凵狭四?，它也回饋著我，當(dāng)初無意間種下的種子，生了根，長出了芽。

如今站在閃光燈下，我不會彷徨；面對各個書法大師，我在心生敬意的同時，也渴望得到更多的知識。我知道，是墨香扎根在了我心底，開出了成長的花。

狼毫在宣紙上壓了壓，隨后抬起，我一身素凈白衣，污黑的墨未曾沾污我的衣裳。

蘭亭書畫室內(nèi)，清幽的墨香久久不散。

種下一粒種子作文(篇6)

種下去的是種子，而長出來的卻是愛題記。

月亮慢慢地爬上來了，喧鬧的城市立刻安靜了，然而在不經(jīng)意的一角，一粒種子從泥土中悄無聲息地鉆出來了。

在花紅柳綠的春，他盡情享受著春雨的洗禮，陽光的沐浴，它有一個夢想，要長成一棵參天大樹。要為人類殺害病菌，要制造最新鮮的空氣，它發(fā)誓要以蒼天大地為證，以江河大川為鑒。

在驕陽似火的夏，它抖擻渾身的翠綠，去擁抱這炎熱的太陽，它長成了參天大樹。這世間，只有蟬兒在陪伴著它，它靜靜地看著那寬大而又翠綠的荷葉，托起了映在烈火般的驕陽下粉紅的荷花。一陣急切的腳步聲打斷了它的寧靜，是一群孩子來了，到它這兒來乘涼了，他慢慢張開樹杈，盡可能的為他們遮住陽光?？粗⒆觽冮_心的笑臉，它也不在乎被陽光灼傷的綠葉了。

在落葉紛飛的秋，它翠綠的葉子開始變黃，掉落，一陣陣西風(fēng)刮來，它渾身抖動著，但它絕不低頭，一直剛從地里爬出來的地鼠嘲笑他說：真是可憐，都這把老骨頭了，還想著戰(zhàn)勝這大風(fēng)，真是異想天開。但他毫不理會這只地鼠，。反而更加努力的抵抗大風(fēng)，頑強生存著。

到了北風(fēng)怒吼的冬，路人都將手揣在袖子里，河都凍成冰了，百花兒都謝了。可是天公不作美，此時又下起了小雪。她也受不了這寒風(fēng)刺骨的冬天，這時，它看到了墻角的幾枝梅花在冒著寒風(fēng)刺骨的北風(fēng)傲然挺立。此情此景，激發(fā)了他骨子里倔強的脾氣。它再次勇敢而又樂觀的面對北風(fēng)。風(fēng)越刮越小，是被它的精神所打動了嗎？雪越下越稀，是因他的精神而流淚了嗎？

然而冬天的句號永遠是春暖花開。不久冬天結(jié)束了，又迎來了新的春天。

種下一粒種子作文(篇7)

在這個百花盛開的季節(jié)，我種下了一粒屬于我的種子，

它是一粒充滿希望的種子，它在我心里生根發(fā)芽，這一粒小小的種子種在我心里，它雖小，但是他卻有著強大的力量，讓埋藏在我心里的夢想一天天的萌發(fā)出嫩芽，它成為了我在20xx年的第一個目標對待生活要快樂積極。在心底里有著這樣一粒偉大的種子，使我覺得我可以做得更好。

面對將要到來的開學(xué)我十分煩躁不是煩躁要從美好悠閑的假期走出來，就是煩躁開學(xué)日期定在周末。媽媽看著一天天越來越飄忽不定的，我只能裝淡定的搖搖頭，時間在一點點的消逝，開學(xué)的日子也在飛快地來臨，開學(xué)第一天沒有上早晚自習(xí)，晚上放學(xué)也很早。早早的放了學(xué)，我放下了沉重的書包，坐在書桌前看起了一些閱讀題里的小文章，看得津津有味。

媽媽下班回家后說要領(lǐng)我去超市買東西，我興奮的問媽媽，那我是不是可以買零食?。繈寢屝牟辉谘傻狞c了點頭，買完一大堆東西后，在超市門口媽媽一邊戴手套一邊對我說，人啊，不要有那么多的負能量，搞得不光你煩大家也很煩，遇到煩心事就要想盡一切方法去面對，每天開開心心的過每一天，每天煩躁的也是過一天，你是想每天開心的過一天還是想每天煩躁的過一天呢，你自己心里是最清楚的。

聽了媽媽這一段雖然簡短但是充滿了人生道理的話，我下定決心一定要用快樂的心態(tài)面對生活。每天都用快樂的心態(tài)去面對生活，聽起來很難，因為自己不知道下一秒鐘到底會發(fā)生什么事，不管是不是真的有很讓人生氣惱怒的事，都可以用一些積極快樂的心態(tài)去感化它，因為我知道不管發(fā)生什么生活總是要繼續(xù)。

在這個春天，我種下一粒充滿快樂的種子。它在我的心里生根發(fā)芽，它讓我的每一天每一刻都變得美好豐富，它讓我知道，面對生活就要以快樂的心態(tài)面對。

種下一粒種子作文(篇8)

種下一粒種子作文600字

入秋后，每每捧起蓮子湯時，我總會想起那粒小小的種子。

去年夏天，那次在蓮鄉(xiāng)的經(jīng)歷讓我知道了同一粒種子，或許因為初衷不相同，結(jié)果也不同。

駐足蓮鄉(xiāng)著名的觀蓮池畔，一張張碩大的蓮葉層層渲染出一望無際的綠色海洋，雨露在荷葉尖上凝為一顆顆晶瑩剔透的水滴，在陽光下閃閃發(fā)亮，清風(fēng)徐來，嬌嫩的葉尖仿佛不勝嬌羞，微微地搖曳著，真是一陣風(fēng)來碧浪涌，大珠小珠落玉湖。再看那荷花，紅的嫣然如霞，像一位位亭亭玉立，風(fēng)姿綽約的佳麗；白的素潔似錦，宛若純潔無瑕、臨風(fēng)翩舞的仙子。清香飄入鼻間，沁入心脾，使人醺然欲醉。蓮葉翠墨，荷花嬌媚，荷香遠溢，不愧為“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的贊譽。我不禁想到了那深埋在污泥中的蓮子——一粒小小的種子，種下了高潔，收獲了美麗，灑清香獨秀，展風(fēng)姿傲骨。

歸途中，不期然經(jīng)過一片蓮田，在這里我看到了同一粒種子不同的收獲。

蓮田里并沒有歌謠中所唱采蓮姑娘的蓮舫，只有蓮農(nóng)埋頭勞作的身影；沒有輕松愉悅的采蓮曲，只有種蓮人深一腳淺一腳蹚過水的聲音。他們從日出背上筐進入蓮田，在太陽偏西時才摘下斗笠，洗干凈被蓮莖刺得流血的泥污的雙腿。可是勞動遠沒有結(jié)束，種蓮人還要用小刀將嫩白圓實的蓮子剔出，再用細針挑出中間的蓮心，換來全家人的生計。還顧不上賞殘荷，品香茗，他們又要種下新的種子。夕陽的余暉中，眼前的荷農(nóng)將一年的勞作一一道來，黝黑的臉龐上滾動著晶瑩的汗珠，閃爍著勞動者的驕傲。在蓮鄉(xiāng)，種蓮人種下一粒種子，用汗水和辛勤灌溉，收獲了維持一家人生計的蓮蓬。種蓮人是最可愛的收獲者，他們用生命在蓮田上寫詩。

種下一粒種子，在蓮池收獲了傲骨風(fēng)姿，在蓮田結(jié)出了勤勞和美麗，這果實一樣又不一樣，種下一粒種子，收獲萬般精彩！

種下一粒種子作文800字

愛是一粒種子。如果你無意間種下了它，那么它會給你帶來意想不到的收獲。

數(shù)學(xué)課上，老師正滔滔不絕地講著一道題目。末了，老師輕松地笑了笑：“請拿出圓規(guī)，仿照黑板上的樣子作圖?！碧炖玻业膱A規(guī)呢？我在桌下?lián)v鼓了好一陣子，就是找不到。

我一邊用余光看了看老師，一邊將焦急的目光轉(zhuǎn)向同桌。同桌早已畫好了圖，正悠哉游哉地看著我。我輕聲問他：“借下圓規(guī)，好嗎？”語氣近乎懇求。但令我傷心的是他不但沒把圓規(guī)借給我，還一邊把頭晃得像撥浪鼓似的，一邊幸災(zāi)樂禍地用手晃著我需要的圓規(guī)。我肺都氣炸了，一股無名之火直沖頭頂。剛想與他理論，但一看老師那警告的眼神，我立馬“蔫”在座位上。好在后桌“開恩”，見我如此狼狽，主動把圓規(guī)遞給了我。一節(jié)課就這么不愉快地過去了。

下課，我瞪了同桌一眼，拂袖而去，向一個個同學(xué)述說著剛才的遭遇。大家聽了，覺得不可思議，哪有這樣的同桌？顯而易見，從同學(xué)們鄙夷的神色里，我看出了大家對他的態(tài)度。

下一節(jié)課是我喜歡的體育課，心里多少有些安慰，但我一看到老師手中的計時器，心又涼了半截。“居然要長跑，今天的日子哪是人過的？”我在心里暗自抱怨著。無奈，我只好忍著心中的哀怨，隨著一聲令下，雙腿不由自主地向前機械地交叉著……

終于下課了，累得氣喘吁吁的我，拿起水杯就要往肚里灌水。無意間，我一眼督見了同桌，他正拿著水杯，向同學(xué)一個一個地討水喝。他滿頭大汗地討好地笑著，同學(xué)們一個個冷漠地只顧喝自己的水，沒用正眼看他。

看到這，我的心里掠過一絲欣喜，心想：“哼，你也有今天！”他在教室里轉(zhuǎn)過一圈后，苦惱地坐回了座位上。我轉(zhuǎn)過身，正準備嘲笑他，但看到他那痛苦的樣子，心里有了幾分莫名的不忍心。算了，十年修得同船渡，更何況是同窗呢，我將水杯遞給了他。

同桌詫異地看了看我，尷尬的臉上驟然換上了欣喜?！爸x謝?！彼舆^杯子，一臉感激地看著我，還想要說些什么。

我看他這樣，笑了……

以德報怨是一種氣度，只有擁有愛心的人，才配擁有它。今天，我種下愛的種子，我相信它明天一定會長成幸福的大樹。

種下一粒種子作文(篇9)

一粒種子就是一個理想。試問，我們中有多少人，不是在幼年時代許下過最稚嫩最真誠的愿望呢？但在所有的人中，卻只有極少數(shù)人，會為了自己的理想去進行持之以恒的努力，爬過通往成功的道路上的各種艱難險阻，而不是遇到困難就退縮，開始反思自己的理想到底可不可能實現(xiàn)，并干脆拋下這粒種子不管了。讓一粒種子長大，靠的不是虛無縹緲的幻想與信口開河說大話，而是鍥而不舍的努力和丟掉不可能的決心。

有時侯，我們在追求成功的道路上迷失時，當(dāng)初我們種下的這粒種子就將變成茫茫大霧中的一束亮光，為無所適從的自己指明努力的方向。從童年到少年，從青年到中年，人這一生追求的東西總是會不斷變化的。我們有時會在不經(jīng)意間落入名與利的漩渦。但是，我們一旦想起自己的種子，就會想起自己的初心與理想，就會重新回到尋找種子歸宿的道路上。

也許，我們種下的的種子只不過是一個單純的、樸素的愿望。但是，我們在追求勝利的同時，所作出的所有努力，卻可能讓我們在不經(jīng)意間收獲滿樹的芬芳與果實，品嘗別樣的美味。

在其他人眼中看似微小的一件事，可能會令我們出現(xiàn)重大的改變。它一旦成為了深埋在我們心底的種子，并變?yōu)槲覀冃闹械囊粋€必須為之奮斗的目標后，其產(chǎn)生的對我們?nèi)松挠绊憣遣豢晒懒康摹．?dāng)你成功之后，再回望過去，你會發(fā)現(xiàn)：原來，那滿樹的果實，都是來自于最初的那粒種子。

種子可以是虛幻的想法，也可以是現(xiàn)實存在的事物或早已過去的對話和事件。虛幻的種子就是一個值得為之奮斗的信念，而現(xiàn)實的種子就像一個陪伴在你身邊的永遠不會離開的好朋友。然而，不管是哪一種種子，都對我們有莫大的幫助。虛幻的種子在你灰心時變成你的精神支柱，支撐著你往前走；現(xiàn)實的種子則永遠也不會離開你，你難過時，也可以從它身上找到心靈的慰藉。

種下一粒種子，最終得到的是果實。在整個過程中，即使再難，我們也不能主動放棄。畢竟，我們的成功，都來源于這粒種子。不論我們的種子是什么，我們都知道，是它給予了我們最大的動力，最大的'希望。

種下一粒種子作文(篇10)

說心正，身才正，讓心知道目的是件重要的事，把目的定住，靜下來，安定住，這是你才會把這件事做好，畢竟靜能生慧嘛！

我明白了心正，想必身正就很簡單了。身正，就是一些基本要求，像待人和善，做人誠實都是。好習(xí)慣就形成了。

20xx年是個不平凡的一年，我的目標也注定不平凡。是的，學(xué)習(xí)，娛樂，成長三個方面都定下了目標。

讀書破萬卷加，下筆如有神。讀書是人生不可少的事，比吃飯，睡覺還要重要。今年我打算讀完1000本書，包括文學(xué)，科技，童話等。

游戲是童年生活的女王。有人喜愛電子游戲，有人喜愛戶外運動。我因為左眼近視425度，右眼375度，戶外活動對我十分有益，杜絕一切電子游戲，每天跑步四百米，跳繩300下，相信我會堅持下去，在活動中我能找到無數(shù)樂趣！

成長，無比重要。我今年才53斤，一百四十五厘米，在他們眼中我就是一個小矮個，我打算體重沉七斤，身高長上五厘米吧，加油！

今年我認識了小草，知道了堅強。白居易有首詩寫到，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。從前我是個柔弱的任淑媛，現(xiàn)在我是堅強的任淑媛。從前的那個柔弱的任淑媛消失了，取代的是堅強的她。

對堅強我有個很好的偶像，那就是我妹妹任家宜。

三歲時，她在爺爺廠子的板子上跳，由于滑，她一下滑倒，胳膊上被板角劃破了，流血了，她沒哭，去找媽媽，包扎過程一點沒哭。

我深刻感受到堅強，很難做，可當(dāng)有了偶像時，就很簡單了。

種子各種意義都不一樣，看見，看不見，由你自己選擇

這個春天，我種下一粒種子。

我是一粒種子作文集錦

作文是一場思維盛宴讀者是思想饕餮的品嘗者，經(jīng)常寫作文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點。當(dāng)不會動寫時可以先借鑒下網(wǎng)上的高分作文。幼兒教師教育網(wǎng)小編花時間專門編輯了“我是一粒種子作文”，希望本文能夠解答您的疑惑讓您更加明白！

我是一粒種子作文【篇1】

這一年春天，森林王國的花分國國王發(fā)布了一道詔書：花王已老，哪顆種子在明年春天開出最漂亮、最鮮艷的花，它就是新花王。于是，所有的種子都都想當(dāng)花王，緊張地預(yù)備者。

在眾多有著花王夢的種子中，有一粒名叫滿滿的普通種子，它在看到詔書后，就立即環(huán)顧周圍。這是一間農(nóng)民的房子前院，院角種著一棵梧桐樹，梧桐樹下有著厚厚的土壤，土壤上落滿了枯葉，那可是很好的肥料！“就是這里了？”滿滿高聲叫道，“多么理想的家啊！”它立即拼命地往下鉆，鉆到那厚厚的土壤下面。滿滿說：“有點累，但我不怕，我要吸收多多的養(yǎng)分、水分，為成為花王作努力！”這一天是2月2日。

過了幾天，滿滿說：“我好象長出什么了?！睕]錯，那是一根白色的根須，是它的。過了幾個月，滿滿發(fā)現(xiàn)，自己長出了小芽兒，它高興極了：“多么漂亮啊，我有鉆頭了，我要往上鉆！”忽然有一天，它見到了一個前所未見的東西，于是它問：“你是誰？”我是蚯蚓?！睂Ψ交卮稹！拔铱梢詭湍闼梢幌峦?，不外，你可以拿什么來對換？”“明年我可以讓你觀賞我的花?！狈N子說著已經(jīng)長出了綠芽。整個冬天，種子都在努力著。

第二年春天，梧桐樹下長出了一朵錦繡的花，花蕊上有一頂漂亮的王冠。

我是一粒種子作文【篇2】

盛夏，荷花綻開。你我都像一粒青澀的種子，播撒在了這里。

盛夏·遇見

池塘里大片大片的荷葉，襯得荷花更加嬌嫩。你是新來的實習(xí)老師，大學(xué)還未畢業(yè)。我是一個剛上初中的稚子，懵懵懂懂。你像我的同學(xué)，更像我的姐姐。我是數(shù)學(xué)課代表，剛好是你實習(xí)的學(xué)科，于是更有機會讓我們相熟。對你的最初印象是溫柔、善良，你對待每一個同學(xué)都是那么親切，瞬間就能拉近彼此的距離。忘不了你的莞爾一笑，笑意在嘴角邊回旋流淌，旋出兩個深深的酒窩，讓人不由自主地想靠近你。你教會了我與人和睦相處，以誠相待。

初秋·共處

秋風(fēng)，涼絲絲的，吹拂著花草樹木，好像一位溫情的母親。每天早上，我總是以最快的速度收作業(yè)，整齊地擺放在你的辦公桌上。下午，你的桌上又整齊地摞著批改好的作業(yè)。隨便翻開一本，紅色的對勾鮮艷奪目，包含著你對我們的肯定；紅叉的旁邊則有小圈，細細一看，勾畫出的是錯誤的那一步。

印象中，每天午自習(xí)，你都會拿著紅筆和教材，奔波于B3和B4班之間，為同學(xué)們答疑解惑。伏在課桌上，給某位同學(xué)講著錯題，這是你最常有的動作。我偶爾抬起頭來，與你的目光相遇，彼此會心一笑。我們的合作天衣無縫，你教會了我做事要細心、考慮要周到。

深秋·離別

天氣愈加冷了，寒風(fēng)四起，枯葉滿地。路旁的小販艱難的吆喝著，霓虹燈昏暗迷離。我快速跑開這片熱鬧的街區(qū)。要失去了愈加覺得珍貴，你我的共處不再延續(xù)，秋天過完了，你要就走了。這消息是從別人口中得知的，我找到你，你卻說：“離別是為了下次更好的相逢?！彼查g，淚崩。腦海中閃過一幅幅畫面，是你我共處的點點滴滴，我們一起笑過，一起聊過，一起奮斗過……分別，你教會我珍惜與豁達。

深秋，你回學(xué)校了。臨別，你為這粒種子取了名，叫做——情深似海。

我是一粒種子作文【篇3】

《一粒種子》是一篇科學(xué)知識的童話，運用擬人的手法，用生動的語言準確描繪出春天種子發(fā)芽的過程，同時說明了種子發(fā)芽的條件：①合適的溫度（春天）;②疏松的土壤（借用蚯蚓松土）；③水；④空氣。全文共9個自然段。

1.調(diào)動學(xué)生已有的認知能力，了解種子發(fā)芽的過程。

2. 認讀“挺、喝、渴”等11個認讀生字，規(guī)范書寫“粒、種、點”等7個生字。

3.會正確朗讀課文，能用自己的話說說種子發(fā)芽的條件。

4.通過朗讀感受種子對美好、光明世界的追求與向往，激發(fā)學(xué)生向往美好的未來。

（一）課前準備 掛圖、字卡、自制小黑板、

1.借助漢語拼音正確、流利朗讀課文。

2.認讀文中“挺、喝、渴”等11個認讀生字和“粒、種、點”等7個書寫生字。

1.同學(xué)們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（春天）春天真是個美麗的季節(jié)，小樹綠了，花兒紅了，農(nóng)民伯伯開始播種了。瞧，一粒小種子也從泥土中醒來了！聽，他在說著悄悄話呢！讓我們打開課本，聽聽種子在和誰說話，他又說了些什么？（出示課題：一粒種子）

（二）初讀課文，認讀生字。

1.借助漢語拼音讀課文，畫出自己讀不準的字音，同桌互讀、注意正音。

2.自由讀課文，一邊讀課文，一邊畫出文中的生字，用自己最常用的方法來認識它們。

3.再讀生字，想一想，如果你是小老師，你想提醒大家要注意些什么。

4.檢查自讀的情況。

（1）檢查認字的情況。

①小老師帶讀并提示注意點。

②抽讀字卡。

③開火車讀。

④老師適時、個別總結(jié)：

(2)檢查讀文情況。

②男女同學(xué)比賽讀。

③個別學(xué)生展示讀。

（3）說說讀了課文，你知道了什么，還想知道什么，說出來，大家一起來討論。

（三）課堂小結(jié)，回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容。

讀準文中生字、詞語，有感情的朗讀課文。

（四）作業(yè)：熟讀課文，在文中找一找表示種子在發(fā)芽、生長的詞。

我是一粒種子作文【篇4】

《一粒種子》是一篇常識性童話，采用擬人的手法，描繪了種子發(fā)芽出土的條件和過程。課文的語言淺顯易懂，富有童趣，深為兒童喜愛，學(xué)生自讀課文不會有多大的困難。但如何引領(lǐng)學(xué)生感悟課文生動的語言，天真的童趣，讓學(xué)生有感情朗讀課文，正確把握文中種子的“情感”，體會種子對春天的向往是教學(xué)難點。

“新課程”指出語文是實踐性很強的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)是語文實踐，語文教學(xué)過程必須是學(xué)生自主的語文實踐活動過程。教師要營造民主、快樂的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)設(shè)開放、活潑、多樣的語言實踐活動的情境，保證學(xué)生自讀、自悟、自創(chuàng)的時間，讓學(xué)生通過讀書實踐“感受語言特點”和“閱讀的樂趣”。讓學(xué)生在接觸語文材料的自主活動中，在對語言的感悟、積累和運用中，體驗語言學(xué)習(xí)的規(guī)律，打下扎實的語文基礎(chǔ)。

［用課件導(dǎo)入，讓學(xué)生身臨其境。通過直觀形象的多媒體動畫畫面，創(chuàng)設(shè)與課文相符的情境。激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動探究新知創(chuàng)設(shè)了一定的條件。］

1、 用自己喜歡的方式自由讀課文，在讀之前給自己說說應(yīng)該做到什么？[學(xué)生自己提出讀書要求，有利于學(xué)生今后發(fā)展。]

2、 抽讀課文，糾正讀音，隨課文媒體出示“生字寶寶”認讀。

4、 全班交流識記生字方法，讓學(xué)生當(dāng)小老師：你會帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)哪個生字？

［識字是低年級教學(xué)的重點。在教學(xué)中，放手讓學(xué)生自己去想、記、寫，給他們自由發(fā)展的空間，讓他們掌握一定的識字方法。鼓勵學(xué)生自主識字，最后再轉(zhuǎn)換角色，讓學(xué)生當(dāng)小老師，不僅避免了每一個字的同一種記法，還可以迸發(fā)創(chuàng)新的火花，真正體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。］

師：現(xiàn)在我們還要當(dāng)一回配音演員，給無聲動畫配音。要做一名好的配音演員，可不容易，先要反課文讀好，讀出感情來。你愿意讀哪一部分？（屏幕出示4塊內(nèi)容，根據(jù)學(xué)習(xí)需要分成3塊1－2節(jié)、3－7節(jié)、8－9節(jié)順序不固定，根據(jù)學(xué)生選擇可任意調(diào)換。）學(xué)生一個個興奮地拍起手來，找到自己喜歡的部分搖頭晃腦地讀起來，

［把握兒童的心理，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，充分尊重學(xué)生，不以老師的喜好確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生自主選擇。］

1、 指名讀1、2兩節(jié)，師生共同評議――自由練讀――齊讀。

2、 多媒體出示3－7節(jié)（蚯蚓和種子的對話）。

師：要讀好這段對話可不容易，我們先來過這一關(guān)。出示：

①括號里該填 什么？你為什么這樣填？

A、 種子（）地問蚯蚓：“外面是什么聲音？”B、 蚯蚓（）地說：“那是春風(fēng)。春風(fēng)招呼我們到外面去。”C、 種子（）地問：“外面什么樣兒？也這么黑嗎？”

指導(dǎo)學(xué)生個性化的填寫，不求統(tǒng)一答案，允許閱讀有自己的獨特感悟。

生：因為他不知道是什么，覺得不好意思，他怕蚯蚓笑他。

B句：生：蚯蚓是高興地說。因為他知道外面很好玩，想到自己又要有得玩了，所以很高興

生：蚯蚓是自豪地說。因為種子不知道那是什么聲音，而他卻知道。……

［不以老師的分析來代替學(xué)生的閱讀實踐，放手讓學(xué)生在積極主動的思維和情感活動中，加深對課文的理解。尤其是對文中的情感因素各人有著各自不同的體驗，而此步正是課程標準 “尊重學(xué)生閱讀時的獨特體驗”的最好詮釋。］

②根據(jù)你的理解試著讀讀看――評議――師生對讀――男女生對讀。

③師小結(jié)：是呀，同一段對話，不同的人有不同的理解，讀起來也可以有自己的感覺。只要能把你感悟到的讀出來，都是可以的。

①指名讀這兩段。

②看圖，想像，重點感受“熱鬧”。

③表演“合唱”，理解“熱鬧”。

④外面既然這么熱鬧，泥土里的種子可等不住了，自己試讀――抽小組讀――齊讀。

⑤再看圖。種子又抒身子挺一挺，它終于鉆出了地面。它看到了怎樣的一個光明世界？看圖說說。

⑥指名讀最后一段――評議――齊讀。

［充分挖掘教材可以利用的部分，在觀察、想象、說話、表演的基礎(chǔ)上理解“熱鬧”，同時教給學(xué)生聯(lián)系上下文、通過想像，在具體的語言環(huán)境中理解詞義的方法，并在情景的體驗中得到人文的熏陶。］

多媒體放無聲動畫，要求二人一組分工合作，給無聲動畫配音（可以加上自己的語言和動作）

1、 二人一組自由練習(xí)。

2、 抽學(xué)生來配音演讀――師生評議。(學(xué)生一個個漲紅了小臉，興奮不已。)

3、 全班表演讀讀課文。

［在情境中引導(dǎo)學(xué)生繪聲繪色地演讀，學(xué)生讀得入情入境，仿佛自己就是文中的種子、蚯蚓……更重要的是，學(xué)生在嘗試演讀的過程中不自覺地體會到了文中豐富的科學(xué)知識，感受到語言的優(yōu)美。］

1、 種子從睡在泥土里到發(fā)芽，肯定有不少心里話吧！請你在每幅圖下寫幾句。

2、 交流欣賞。

［為學(xué)生創(chuàng)造地學(xué)提供一個空間，將課文內(nèi)容延伸，并展開豐富的想像以寫促思，讓孩子的個性在寫寫和說說中得到充分的發(fā)揮。］

實踐反思：

反思本課教學(xué)，課堂氛圍民主輕松，學(xué)生濱興味盎然，思維活躍，較好地體現(xiàn)了事先的教學(xué)設(shè)想，分析如下：

英國哲學(xué)家約翰.密樂曾說過：天才只能在自由的空氣里自由自大在呼吸。心理學(xué)研究表明：人在輕松和諧的環(huán)境里，思維才表現(xiàn)得最活躍。相反在壓抑的思想環(huán)境里，在禁錮的課堂教學(xué)氣氛中，是很難產(chǎn)生創(chuàng)造性思維的。教學(xué)活動實際上就是師生交往過程中相互影響，相互交流，從而增強師生情感交融，促進學(xué)生學(xué)習(xí)能力提高的過程。所以，課堂教學(xué)中，只有這種良好的、民主的伙伴關(guān)系，才能進一步創(chuàng)設(shè)和諧、愉快、輕松的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生有效地進行學(xué)習(xí)。如讓學(xué)生填寫種子和蚯蚓對話時，讓學(xué)生根據(jù)自己的獨特感受去填，放手讓學(xué)生在積極主動的思維和情感活動中，加深對課文的理解。尤其是對文中的情感因素各人有著各自不同的體驗，而這正是課程標準 “尊重學(xué)生閱讀時的獨特體驗”的最好詮釋。

情感是人們對客觀事物在心理上態(tài)度上產(chǎn)生的反應(yīng)，積極的情感能夠使語文課堂充滿人文魅力。如在對于熱鬧一詞的理解時，老師充分挖掘教材可以利用的部分，引導(dǎo)學(xué)生在觀察、想象、說話、表演的基礎(chǔ)上理解“熱鬧”，同時教給學(xué)生聯(lián)系上下文、通過想像，在具體的語言環(huán)境中理解詞義的方法，并在情景的體驗中得到人文的熏陶。并創(chuàng)設(shè)情境，在情境中引導(dǎo)學(xué)生繪聲繪色地演讀，學(xué)生讀得入情入境，仿佛自己就是文中的種子、蚯蚓……更重要的是，學(xué)生在嘗試演讀的過程中不自覺地體會到了文中豐富的科學(xué)知識，感受到語言的優(yōu)美，并享受著自己獲取知識的成功喜悅。

我是一粒種子作文【篇5】

聽說，從前有個這樣的一顆種子，它的外皮像珍珠一樣有光澤，開出的花像白玉一樣美，葉子像翡翠一樣綠。

有一位國王聽說有這樣的種子，連忙讓人去找，差不多把全國的土地都翻個底朝天終于找到這顆種子。國王拿到種子后就把它栽到了花園里，請最好的園丁來培育它，轉(zhuǎn)眼間三個月過去了，種子紋絲不動，國王跑到花園里挖開土找出種子，見它還是像珍珠一樣，依然那么有光澤，國王生氣的說：本來我還指望開花后搬到皇宮里，讓你彰顯我高貴的身份，看來我真是個傻子，這個種子根本就開不了花。說完就把它丟出去了。

種子落到了一個乞丐的旁邊，乞丐看到了，心想：這顆種子那么漂亮，一定能開出美麗的花，等它開花了，我再高價的把它賣出去，那我就不用再當(dāng)乞丐了。事不宜遲，乞丐趕快種下這顆種子，每天都去河邊打水，給它澆水，沒日沒夜的精心照顧他。三個月又過去了，種子依然紋絲不動，乞丐挖開土，看見了種子還是像原來一樣，他大聲罵道：這是個死種子花了我那么多的精力還沒開花，我要它有何用？說完一下就把它扔得好遠好遠。

種子飛呀飛呀飛到了一個農(nóng)夫人家的窗戶，農(nóng)夫看見種子，跟他的老伴兒說：多美麗的種子呀，我們把它種上吧！然后老夫婦就把種子種到花盆里，奇怪的是，沒過幾天種子竟然發(fā)芽了，沒幾個月，種子就開花了，它的花像白玉一樣白，香氣沁人心扉，凡是路過他家的人聞了花香的都會笑瞇瞇的，臉上洋溢著幸福。他們可能不知道，這顆種子是天上的神仙撒下來的，叫做幸福之花。