[參考]把回憶寫進生活里作文集錦
發(fā)布時間:2023-02-01 回憶作文作為學生的我們，經常需要接觸作文，寫作文可以一定程度表達我們的思想感情、傳遞知識信息。要寫好一篇優(yōu)秀的作文需要注意很多的方面。你也許需要"把回憶寫進生活里作文"這樣的內容，可能你會喜歡，歡迎分享！
把回憶寫進生活里作文(篇1)
人生當中有許許多多不同的回憶，例如童年回憶，小學回憶……
我留戀我的小學生活，因為我已經小學畢業(yè)了，跨入了中學的大門，走完了我人生的第一段路程，要到另一段去拼搏。六年間，有多少值得回憶的往事??！
記得五年級 時，中午到校比較早，就在操場上找了一塊比較干凈的雪地，堆起雪球，結果越堆越大，后來在全班的力量下才完成，因此老師還給我們照了相。
我最難忘的是畢業(yè)時的同學歡送會，記得那是我們班最傷感的一天，在那天，同學們把教室裝飾的非常美，而我把黑板布置的也格外的美觀，只不過那天的氣氛不夠熱烈。因為我們就要離開學習生活了六年的校園，不免感傷。
我們在歡送一位要去牙克石上中學的女同學時，她的雙眼已有些濕潤了，就是在前面唱歌的同學和主持的老師也哭了，因為這是與自己相處了六年的同學與學生?。∷自捳f：“一日為師，終生為父”，同學之間深厚的友誼，讓我們都不舍得她離開我們，所以她讓同學們放學到她家里去照相，但是我悄悄的離開了，因為我怕我會忍不住掉眼淚。
雖然我沒有去照相，但是我不會忘記相處了六年的她，那一天的同學歡送會是我小學時代的第一次，也是最后的一次，因為他將成為我一生當中一道最亮麗的風景線！
我永遠不會忘掉這道奇麗的風景線——小學的生活！這會是我一生中最美好回憶，他是純真的、美麗的。
我愛小學的生活，也非常想念小學生活時光！
把回憶寫進生活里作文(篇2)
六年中，有許多快樂、憂愁和煩惱都被寫在了日志永遠珍藏了起來，每個人的性格、思想都是與眾不同的，所以就有了某些特定的產物，它存在于我們的生活，蘊含在做人做事的每一個細節(jié)。當然，也在我的日志、生活里體現(xiàn)。比如說：做事容易沖動，我有許多因為小事而生氣；或者是不夠細心，都反應在我的生活中，而把它們寫成日志，放在一起進行來約束我自己和改正我的缺點。每當看到那些文字記述著我的一舉一動，都會為而感知一種回味，依靠著記憶云回憶那些場面，都不由觸動那最真的感情，當那些成功的喜悅和憤怒的失敗交夾在一起，真別有一番滋味。
我們要感謝我們的老師，老師教導我們整整六年，無論是什么問題和煩惱，都由老師來為我們解決，老師教會我們做人，老師告訴我們什么是善什么是惡，告訴我們該如何為人處事，該如何生存。從一年級的咿呀學語到六年級緊張的復習迎考，老師為我們付出了太多的汗水，所以我們要感謝老師。老師為了我們的學習，絞盡腦汁，為我們著急；當我們成績提升時，高興地不只是我們，老師也同時為我們高興，為我們歡呼。
還有的就是要感謝我的同學和朋友。我的朋友幾乎就是我們同學了。因為我們呆在一起的時間最長，對彼此最為了解，同學的特性性格都深深烙印在我們的腦海中。而且我和我的朋友們相處六年，無論如何都非常的默契，并且結下深厚的友誼。我們的默契有時就是一個很隨意的手勢，很平常的一句話，為好朋友兩肋插刀……當我們上完體育課，我大汗淋漓坐在位置上，后門的冷風吹在背上，感覺“嗖嗖”地冷，很簡單的一句：“風吹的有點冷”，馬上老盧就心領神會，把后門關掉。當打籃球時，一個細微的接球手勢，甚至不用叫球，都可以如愿以償，接到隊友的傳球，上演快攻和防守，都是相當的默契，相信美國NBA的隊員們呆在都沒有六年的時間，但我們卻有。甚至說我們呆在一起六年簡直就是一種財富。
通過你的作文，讓我回憶了小學六年的生活，希望你在若干年以后，能夠記得我。
把回憶寫進生活里作文(篇3)
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了?！彪S著夾葉桃的凋落，緊接著的是爸爸也離開人世的悲慘消息?？吹竭@里時，我不禁的落下幾滴眼淚，要知道這對于一個剛剛畢業(yè)的小女孩是多么大的一個重創(chuàng)。
英子的童年生活雖然結束了，但是我心中的那些英子童年還沒有結束。它們就像一些零零星星的片段，在我的腦海里揮之不去，在慢慢浮現(xiàn)……
是他們!為丈夫和失散多年孩子而半瘋不傻的秀貞;總惹英子笑的'蘭姨娘;看似嚴厲卻又十分疼愛英子的父親;經常受“父親”皮鞭的好朋友妞兒;像媽媽一樣對英子十分嘮叨的宋媽……這些揮之不去的英子童年記憶，又一次的重臨與我的心頭。
想著想著，讓我在這本書中，最記憶猶新的應該就是在惠安館中發(fā)生的一些零碎瑣事。
惠安館，這個名字安靜和諧的館子里卻有一位鄰里街坊都是避而遠之的奇怪瘋子秀貞。她為了自己不知道去哪兒的丈夫和十三六年的女兒小桂子變得異常起來。雖說鄰里街坊都對她避而遠之，但是英子卻與他們恰恰相反：英子不但不對秀貞冷眼相待，反而還和秀貞做成了很友好的朋友。接下來的故事里面讓我漸漸對秀貞改觀，她是一位擁有偉大母愛的秀貞!她也因為太過想念孩子的她，也常發(fā)生一些糗事。比如，經常把街邊的小孩子認為是小桂子，就連英子也不例外，有次英子去找秀貞，秀貞把英子誤認為是小桂子給她做衣服。其實，奇怪的她，心里面的苦誰都不理解，除了經常和她相處的英子。
看來后來，內容越來越精彩，我常常因為看書而廢寢忘食。聰明的英子，發(fā)現(xiàn)秀貞所說的失散六年的孩子小桂子與妞兒有著十分相似的地方。就像秀貞和妞兒都有酒窩、有脖子后面青色胎記、樣子的相似……于是，想嘗試一把的英子幫助她們母女相認。當時，我還害怕是不可能的，但是秀貞和妞兒還真是親母女!讓我真是十分激動，甚至喊了一聲，我稚嫩心靈突如其來的有一個疑問，如果沒有遇見秀貞，沒有和妞兒做好朋友，那她們還會相認嗎?不禁讓我想入非非。
秀貞和妞兒相認了，秀貞想迫不及待的去找妞兒的父親自己的丈夫，也是秀貞口中對英子說的“思康三叔”。知道這個消息的英子也是十分仗義，她主動去偷母親用純金打造的心愛鐲子給了她們母女?？桑@一切都是這樣天衣無縫這么完美，老天爺卻給了一個天大的無趣捉弄啊，上演了一場不歸宿。半夜去坐火車的秀貞和妞兒慘死在火車輪下面，這讓我唏噓不已。內心反復著不知道說了幾遍的心聲，這不公平!這不公平!
就這樣，這篇英子童年灰記憶留在了惠安館，也給我留下了不一樣的所感所受。跟英子所比，我的童年跟她一樣開心?；莅拆^是英子的灰記憶，那我也有一片暗藏心中的灰記憶。我心中認為，一波三折、有好有壞，可能才是最美好的童年風采吧!
把回憶寫進生活里作文(篇4)
歲月帶著春日中的綠盈，秋風里的落葉，悄然無聲地從我眼前一閃即逝，只不過那么一眨眼的功夫，我便已經在通材度過了兩年的時光，離別的那一天飛一般地靠近。想回到過去，試著讓故事繼續(xù)，至少不再讓你離我而去
題記
風，輕輕地吹著，夾雜著絲絲暖意；天空，依舊湛藍，俏皮的云朵似乎在愜意地微笑。一切，總是那樣地和諧、可愛
兩年前，正是在這夏日，炎熱包裹著身體。
你好，你是哪兒來的？
我是四小的，你呢？
我是一小的，很高興認識你！
簡短的對話，拉攏了彼此間的距離，懵懂的我們便在這里開始了另一段美麗而和諧，單純而快樂的生活，踏上了新的奇幻旅程。
轉眼間，我在通材度過了兩個春秋，已和07初5班的兄弟姐妹經歷了700多個日日夜夜。仿佛昨天我們才相遇，明天就要面對離別。地球上那么多人，我們能相遇是一種緣分，但為什么卻偏偏還要分離呢？也許那句話是對的：一個人只有經歷了一切悲歡離合，才不算虛度此生。現(xiàn)在回想一下，過去的兩年，我們是怎么走過來的，便會清楚我們今后的一年將會怎么度過。時間絕不會放慢它的腳步，一定會和過去的兩年一樣，甚至比曾經更快，我們的分別也就在眼前。
深夜，聽著Jay的《回到過去》，想起了過去，那些點點滴滴，禁不住眼淚淪陷了充斥在我身邊的，除了惆悵，還有無奈。呵呵，一陣苦笑，天下哪有不散的宴席呢？
還記得剛入學的時候吧？性格內向的我不和任何人講話。
還記得第一次競選班干部吧？我競選班長落選，當了學習委員。
還記得第一學期的半期？我拿著成績單就哭了，因為曾經全班第一的我只考了第十二名。而我也就此明白了人外有人，天外有天。
還記得第一次參加藝體節(jié)吧？女生們平時的辛苦排練，為的只是在舞臺上一展風采，為班級爭取一個好名次。男生們平時的辛苦訓練，為的只是在操場上好好發(fā)揮，為班級贏得團體分。
是否還想念轉學離開的伙伴和調走的數學老師？
是否還記得圣誕節(jié)2.4元一個蘋果？
是否還記得我們一起走過的點點滴滴，一起經歷的風風雨雨？
漫步在操場，抬頭感望。風依舊在吹，只是不再是輕輕的了；天空，依舊湛藍；云朵，希望它們永遠都這樣潔白，永遠把微笑印在天空中。
沉默支撐躍過陌生，靜靜看著凌晨黃昏，你的身影，失去平衡，慢慢下沉，想回到過去
把回憶寫進生活里作文(篇5)
在我童年的海灣里，有許許多多五彩的“貝殼”，這些“貝殼”被沖進我記憶的長河。如今我在童年的海洋中尋找這些貝殼，心里總會涌進那歡樂、留戀之情。
那是發(fā)生在我五歲那年的事情。
那天晚上，星星在眨著明亮的小眼睛，月亮像白玉盤一樣高高的掛在藍得發(fā)黑的天空，我和我的小狗在我家的院子草地上躺著，享受著寂靜、安逸的風光，后來我看見天上的月亮在慢慢變窄，我站起來，看著月亮一點一點變窄，心里是非常的著急，我想一定要找到吃月亮真兇，我跑到屋子里去找姥爺，對姥爺說：“姥爺，是不是你把月亮“吃”了，”姥爺一聽，笑著回答：“哈哈，孫女兒，月亮怎么能被吃了呢?”我一聽，好像不是姥爺“吃”的，后來我去問小伙伴兒，小伙伴兒一個個都會答他們沒有吃月亮，他們說準備要和我一起去找，“吃”月亮真兇。我們找呀找呀找呀，有許多人都說他們沒有“吃”月亮，月亮怎么可能被“吃”了呢，我們看著月亮越來越小，我們都很著急，但是我們又有什么辦法呢，如果沒有月亮，天黑了就什么都看不見了，我著急大哭起來，小伙伴們安慰我，后來媽媽趕來了，我對媽媽說了這件事的來龍去脈，媽媽一聽，捧腹大笑起來，我也不知道媽媽這是怎么了。
后來我長大了，我上網查了一下，原來這叫月食，當太陽照到地球的哪一面，另一面就會出現(xiàn)影子，當地球的在轉的過程中，地球的影子會與月球的影子重合，就會發(fā)現(xiàn)月亮被“吃”掉了一樣。
現(xiàn)在的我不會再說月亮被“吃”掉的傻話了。因為我長大了，不過我只想長個兒，不愿心長大，因為我想永遠有顆童心。
把回憶寫進生活里作文(篇6)
又是一個秋天，曾經的朋友，你還好嗎？愿這份友誼長存！
題記
我坐在教室的窗邊，看著窗外那淡淡發(fā)黃的銀杏葉，也許再過幾天它們就要變成金色了吧！我自言自語道，這時我看見一絲風兒穿過銀杏林，我閉上眼，風里帶來一絲涼感，記得在幾年前，也是這股風，不過那時的風吹得熱烈而歡喜，而如今卻少了這份快樂，反而多了一絲悲涼。我想知道曾經的同學怎么樣了，在哪所初中，還記得我嗎？可我不能也無法知曉，于是我沉入了回憶中，希望這份回憶能帶來曾經的美好。
記得那是在一個冬天，雖然教室外十分寒冷，但我們個個額頭上都冒著豆大的汗珠，因為那天是我們語文老師的生日呀！雖然這是周六，但我們都知道，老師要在周六時加班，也許是有什么事。我們忙著布置教室，另外幾個人負責把風，教室門外一個，樓道一個，校門口一個。
等一切都布置好后，樓道里傳來了急促的腳步聲，一聽便知道是老師來了，我們趕忙躲了起來等待著老師的到來，不一會兒，老師來了，老師開門的一瞬間，我們齊聲說：祝老師生日快樂，可老師卻顯得不是很驚喜，因為他告訴我們其實她一開始就發(fā)現(xiàn)了我們。我們拿上了生日蛋糕當然是用我們自己的零花錢買的。切蛋糕了，可到了最后，老師只拿到了很少的一部分，其余的都被我們瓜分了，每個人拿著一大盤蛋糕，心滿意足地吃著，可總有那么幾個人，喜歡去搶別人的蛋糕吃，我也被搶了，看了盤中只剩下的奶油，我呆了幾秒，幾秒后我也反應了過來，心中產生了一個念頭，我被搶了，就在有這個反應的一瞬間，我想都沒想，猛地把剩下的奶油扔在了那位同學的臉上。于是，全班在我的帶動下，紛紛把蛋糕扔向了那些同學，結果好好的吃變成了扔，這下可好，教室卻被弄得一團糟
又一陣涼風吹來，我被打回了現(xiàn)實，被風送來的還有一片銀杏葉，記得曾經我們學校前也有一棵棵銀杏樹，每當開學時，它們總化為金色的地毯歡迎我們的到來
回憶時一個十分美好的東西，現(xiàn)實中失去的你能在回憶中找回?，F(xiàn)實中過去的你能在回憶中細細品味；好好珍惜這份回憶吧！它代表著你童年最美好的時光。（完）
把回憶寫進生活里作文(篇7)
不似“花開兩朵，天各一方”的灑脫；不如“好讀書，不求甚解，每有會意，就欣然忘食”的勤奮。不閑適，不擁擠，無大風浪，但絕不平凡。
踏入九月的校園，一片燦爛的陽光鋪灑在地上，似乎把一切都變得柔軟，令人不敢輕易驚擾。歡聲笑語，鳥語花香。忽而喧鬧，忽而靜謐，萬般美好。
十四歲的花季，我們踏著晨霧，身披朝霞漫步校園，手上總拿著資料，走走背背，曾經美好的景色不再去欣賞，緊盯手心“萬能”的“小甘”。或許，路邊的花朵還似記憶中嬌嫩；也許，窗外的大樹依舊青翠欲滴；也許黃昏依然美麗，也許，笑顏始終燦爛。無意在留心，留心周圍，留心那些過去的身影。走走停停三載，荒唐也。
十三歲的青春，我們有些叛逆，談笑風生，意氣風發(fā)?！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人”的任性在我們身上體現(xiàn)的淋漓盡致。總是覺得，自己可以一路逆風，單純似沙漠中的花，周圍是咆哮的風沙，但依舊能夠傲視群。這時恣意，放縱。球場上帥氣轉身迎得尖叫的得意；跑道上花式沖線的歡呼；考場上瀟灑的揮筆。那是回不去的青春，那是第一的榮耀。
十二歲的童年，我們走向未知，走進春光。初中的大門向我們敞開，褪去了青澀與稚嫩，活脫脫一個懵懂小孩穿上大人的衣服，闖入了一個小社會一般，有些搞笑，又有些嚴肅。在家當慣了“小公主”一去，什么也不會，本以為大家都一樣，卻驚覺只是自己?！皩擂巍薄安桓省薄盁灐睕_斥心底，卻又不得不面對現(xiàn)實?？烧媸菬o可奈何呀！
轉眼間，“三年羈旅客”，今日入戰(zhàn)場。面對即將到來的中考，回不去的青春校園。三年光景終有盡，何不銘記于心底。
把回憶寫進生活里作文(篇8)
微風輕起，帶走我的一絲稚嫩。青草搖晃，正鼓勵著我前進，望著那緩緩升起的紅日，我知道，迎來了新的挑戰(zhàn)。迎著朝陽，踏進那“三味書屋”，或許早已將“早”字刻在課桌之上。課桌文化掀起了我的回憶。
初一，破土的萌芽。
進入校園難免有些羞澀，不與同學談論，只顧自己內心的獨白，望著窗外那抹斜陽，竟有些孤獨。軍訓時，大家開始了相互了解，展現(xiàn)個性不惜和教官頂嘴給我留下深刻印象。整個初一，都是與同學瘋鬧中度過，想到初一，臉上還帶有一絲微笑，一笑生花……
初二，萌芽的成長。
進入了競爭的時期，面對堆積成山的作業(yè)竟有些懷念。同學之間少了玩笑，少了交流，或許在課堂上少許的討論，整日被繁多作業(yè)所壓迫。有時為了放松，便邀請朋友出去玩耍，回家之后都是父母的責備。一場考試，幾多歡喜，幾多愁，是等待成績的焦急，又是擔心來自父母老師的教訓教導。是多么希望趕快迎來畢業(yè)，離開這罪惡的地獄。
初三，等待那樹的茁壯。
進入了最為緊張的階段，曾經瘋玩的同學都收拾了心情整裝待發(fā)，程度好的同學開始了沖刺練習。課間摻雜了一些不經意的玩笑都能引起哄堂大笑，這可能就是解乏困倦的方式了吧。面臨體育考試的壓力，每日在跑道上揮灑的淚水和汗水，都將一一化作那滿意的分數，努力過，不再后悔！
初中生活，是萌芽至大樹的過程，都會經歷一段孤獨的生活，畢竟，每個高手都有一段孤獨的時光，靜心等待，那花開之時。
把回憶寫進生活里作文(篇9)
時間總是讓人捉摸不透，想讓它快點過去，它就偏偏過得很慢，想讓它在原地多停留一會兒，它卻像飛奔的馬車，一去便不復返了。
轉眼間，六年時光就即將過去，這也意味著我們即將分離。
回憶起上課時，那些淘氣的同學，總是期盼著快點下課，總是覺得時間過得太慢，趴在課桌上昏昏欲睡。下課鈴一響，他就恨不得馬上逃脫這個緊閉的牢籠，老師需要拖堂把剩下的知識講完，他就總是動來動去，坐立不安。
還記得一年級時的那次外出活動，和藹可親的李老師帶著66個小矮人去碧洲公園踏青。他們排著整齊的隊伍來到了紅太陽廣場。在老師的安排下，大家手牽手排成一個大圈圍坐在地上，玩起游戲來。丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他就在這些歡歌笑語中，時間老人一溜煙的逃跑了。小矮人們也依依不舍的回到了他們的家
回憶起同學們在一起玩耍，打鬧，嬉戲的場景，真是讓人懷念呀！
眼看著還有短暫的幾天，我們就要畢業(yè)了，同學們也將踏入新的初中生活。在219班這個大家庭中，我們一起生活了六年，同學們之間都建立了深厚的友誼。在即將離別之際，我想祝母校在接下來的日子里，桃李滿園，蒸蒸日上。祝老師們身體健康，萬事如意。祝同學們學習進步，學業(yè)有成。
把回憶寫進生活里作文(篇10)
時間如流水，一去不復返。五年的小學生活就這樣一閃而過了。我們就要告別敬愛的老師，親愛的同學，離開這美麗的母校，走出小學五年來日日進出的學校大門了，我心中真的萬分舍不得。我還清楚地記得，當媽媽牽著我的手，第一次走進這扇大門時，我覺得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這校門了，我的心中真的很不是滋味。我再一次深情地望著這扇大門，凝望著老師們那慈祥的目光，注視著同學們那友愛的眼神，這一切的一切我都銘記在心。
再看一眼那間寬敞、整潔的教室。在那里，老師教我們讀書寫字；在那里，老師教我們許多道理；在那里……再看一眼那寬大的操場。那里有許多高大的樹木陪伴我們一起茁壯成長。在操場里，我們玩耍，這兒，有著我們許多的歡聲笑語，那可愛的笑臉，至今我還記得。我忘不了學校里的每一位老師，是他們用汗水哺育我們快樂成長，是他們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田。我忘不了親愛的同學們，忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。是他們在我痛苦時安慰我;在孤單時陪伴我;在我取得勝利是鼓勵我……
我更忘不了這五年的校園生活！每天清晨，我按時到校，進行早讀；早操鈴一響，我迅速排好隊，下樓做操；上課時，我認真聽講，積極舉手發(fā)言；放學后，操場上活躍著我運動的身影……小學的生活給我許多快樂，給我了許多收獲。這將是我童年生活最幸福最美好的記憶……
把回憶寫進生活里作文(篇11)
生活加了糖會是什么樣子哪？對哦！是幸福的，是快樂的。我們心目中的幸福生活，是不用上學，在家里，有吃不完的零食，還有家中的電腦，網速超快，想干什么就干什么，誰也不會來管我們。但是，這樣的生活，只能是幻想罷了，不可能實現(xiàn)的。
因為我是副班長的原因，并且也是中隊長，我可以免費去拍照，那時的我拍了很多照片，穿了白色的裙子還有旗袍，梳了公主頭還有兩個小丸子還有那張MV，成為了父母珍藏的回憶，他們說那時的我很活潑可愛，不像現(xiàn)在，或許吧，有個懷念還是不錯的呢。
那是一首記錄了貝多芬一生的音樂，當你靜下心神來感受這首音樂時，你會發(fā)現(xiàn)那里面包含了太多的情感。有對命運的不甘，對生活的憤怒，對病痛的無奈和自己內心的忐忑，但更多的是對生活的不屈服，和努力改變命運的決心。他是一個音樂巨人，但誰能體會到在這四個金燦燦的大字背后，包含了多少辛酸，多少的難以想象。
把回憶寫進生活里作文(篇12)
人總是那么善變：站在春天，看慣了百花齊放，便想念著秋天的落英繽紛；站在夏天，面對炎炎夏日，卻期盼冬天的漫天飛雪。不知是季節(jié)不魅力無窮，還是人的朝三暮四，誰又說得清？或許要等到第五個季節(jié)出現(xiàn)才會有新的答案產生。
我原來不曉得，自己竟可以如此傷感。從前，那些無憂無慮，或許是懶得思考?，F(xiàn)在想起，無奈之中竟有些上感。未來，這些事物不該是我用時間去思索的，只因是無意之中所袒露的些許悲哀。
我的生活，自我踏入初中校門的那一刻，它就偏離了原本的軌道，逆向而行。童真時期的單純，沒有競爭地歡笑，多好！進入初中，便漸漸失去了那分輕逸。無情的歲月削掉了我對童年的記憶，只得靠著那些零碎的片段來緬懷那份情意。保持那份珍惜。那些本就存在的美滿，被現(xiàn)實一點一絲地摧殘，至今，已沒有留下什么。其實，我從不曾知道，初中這三年的生活竟是這樣頹廢。
時間，能否停在那飄散著幸福的童年，滯留在無憂無慮的歲月．我知道，那是種奢望．明知道不可能，卻還在執(zhí)著地期望．正因為如此，才會左右我的思維．在沒有節(jié)奏與旋律中，我一個人靜靜地走在這條花季的路上。
房間雜亂地擺設，大床上堆滿書，空間在這種藝術的擺設縮小了許多．這種不協(xié)調的感覺，我并不想去理會，因而，當想去整理時，卻不知從何入手．漸漸地，我學會了習慣，不去打破這來這不易的凌亂。
躺在草地上望著天空．從很早以前，我就喜歡這片天空，總是一成不變．童年時，她很寬廣，讓我有想要飛翔的沖動，但此時，這天空，竟然是悠遠深邃的．望著它，很親切，很和諧．但同時也有一絲落寞．截然不同的感覺，在不同的時期，我迎向花季。
花季是來帶走眼淚的，殘缺的記憶，填充著殘缺的淚水．它們想一并離去，留下孤單的海洋．在這其中漫游，隨時都會與世界失之交臂，無法生存。
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有關把回憶寫進青春里作文集錦
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有關把回憶寫進青春里作文 篇1
關于學習
從小到大，對于學習這件事上，父母從來沒用為我操心過。不知道從什么時候起，我成為的父母朋友口中別人家的孩子：聽話懂事；每天放學，首先就是完成作業(yè)，就算到了飯點，也總要把作業(yè)寫完。映像最為之深有二，其一，對于某一天多的驚人的作業(yè)，僅僅是單科完成時間就耗費了三小時，第一次放棄了寫完作業(yè)再吃飯的誓言，當然為此印象深刻。其二，我記得是最丟臉的也是最急躁的一次，對于小學新學的某一解題方法，不知為何，總是解不出題，我急得眼淚都出來了；當時在父母朋友開的飯店，父母朋友的孩子和我同一年級，卻能輕松解開并輔導我功課，并且母親當時看我這個樣子，馬上給老師打了電話，第二天又單獨輔導我一次。也許是丟人吧，這兩件事盡管過去十年，也總能想起且深刻?；蛟S這個時候，我便成了所謂的“鄰家孩子”，也許就在這時，成為了父母總要對比的對象，無論如何，鄰家同年級的孩子，每次成績一出來，總要和自己對比，稍微下降，總是會感到一絲羞愧，記得當初還信誓旦旦的立下保證書，為完成一項所謂的“榮譽”?？墒撬麄儾恢?，為了所謂的分數，我不敢有一絲松懈，可能每天別人在玩耍時我犧牲的這些世界來完成課業(yè)，這也導致我后來性格孤僻。
青春期的叛逆
關于青春期，我可能是反差最大的一個，或許是小學的乖巧懂事給了叛逆最強烈的對比。步入初中的我，不知從何時開始，變得不愛說話，沒有的小時的“鄰家孩子”標簽，代替它的是一種反叛、自我的特立獨行。或許是青春期特有的心理，父母說的總覺是無用，總隨自己喜好，漸漸我開始厭學，上課睡覺，上網吧，終于在某一天我外出通宵上網時被發(fā)現(xiàn)。當然，因果報應，迎接我的是不過及格線的成績和家庭關系的惡化。關于越來越差的成績，在一次家庭聚會上被提及，我想最丟人的是我和父母吧，但青春期的我怎么可能就那么容易妥協(xié)，盡管給我報班補習，我還是會想盡一切理由逃去網吧。這情況持續(xù)一年多之后，興許是補習有用，或許是反叛的我幡然醒悟，成績慢慢回溫，或許慢慢變回那個“我”了。
友情和奮斗
這或許是我距今為止，人生中最為刻苦拼搏的一段時光和最為難忘的三年。我結識了至今深交的朋友，有了難忘的友情：也許會因為意見不合吵架，但總有一個會先低下頭道歉；也許會因為“看他不順眼”針鋒相對，便有了不打不相識；也許會因為瑣事困擾，但總有人開導和理解。我們相互分享食物，有著大多數青春最美好的樣子：作業(yè)、筆記借我抄抄；小賣部，我請；老師來了叫我聲；還有多久下課；幫我打飯……有著最為難忘的奮斗經歷：因為喜歡繪畫，參加了藝考，外出培訓，經歷了殘酷的考試，歸校。見識了競爭的激烈，每天刻苦發(fā)奮，恨不得每天再長幾個小時，六點起十二點后入睡成為常態(tài)，只為十二年來的努力不為荒廢，待到六月鳳凰花開，金榜題名。
有關把回憶寫進青春里作文 篇2
桑樹上的青春
我愛回憶里的桑樹，高大又粗壯，時時刻刻給我們這些孩子陰涼。她像一位慈善的母親，總是奉獻給我們這些孩子一捧捧的歡樂。她有著修長的手臂，伸向小溪，引誘這我們總是往她的手臂上爬，爬到最頂端。
每年夏天，桑樹婆婆極為出名，她樹上的桑葚可是我們最愛吃的零食。我上樹的速度可是出了名的。每逢這時，我們沿著她那修長的手臂“蹭，蹭，蹭”的爬到她的最高端，吃著自己勝利的獎品，有著無比的自豪感，笑容遍布滿臉。
伴著自豪，遇見青春......
淺水里的青春
我愛回憶里的池塘，像一位挺著肚子的大叔，肚子里有無數個樂趣，深不可測。夏天的陽光照在這位大叔的肚子上，小魚，小蝦都出來曬太陽，猶如一幅水墨畫，泅洇著池水，粼粼的波光，氤氳的水氣.....
陽光毒辣辣的照著大地，大部分人都在家里吹著空調，看著電視，只有我們這些“小淘氣”在策劃著怎么捉泥鰍，捕小魚等等。我們選在蘆葦最多的地方，捉泥鰍，小蝦，小魚。我們將誘餌扔進水里，不一會小魚就上鉤了！我扭頭朝水下一看，是一只大龍蝦，還挺厲害的，我盯上了這只龍蝦。我將蝦剝去外面的硬殼，接著進行沖洗，最后將香噴噴的肉放入水中當誘餌。大龍蝦看見了肉叼了就走，躲在一個地方貪婪的吃著這香噴噴的蝦肉。吃了我的肉，還想走，想的也太美了，想走？沒門！我將漁網一收，這個家伙總算被我抓住了?？?，它還揮動著大鉗子表示不服呢！
伴著笑聲，遇見青春.....
草地里的青春
世界之大，我想一株小小的地丁草也有自己的青春。
它生長在一個不起眼的墻角，旁邊還有一些石頭在遮擋，每天無法看見陽光。它明白，它沒有梅花的`奇香，也沒有牡丹的富貴，更沒有荷花的純潔.......它幾乎能卑微到世界都不知道它的存在，但是它也像其他的花一樣，對生活有著熱情以及無限的向往。在它努力成長的過程中，一場暴風雨突然出現(xiàn)，它不知被暴風雨摧殘成什么樣子，身體疼到站不起來，但它的信念命令它重新站起來，站起來！慢慢的它站起來了！
終于有一天，它開出來一朵淡藍色的小花，雖然小但花紋細膩。一位女孩發(fā)現(xiàn)了它，對它贊嘆不已，十分喜歡!
伴著熱情，遇見青春，感動世界......
回首，感嘆歷史長河；遠眺，望見未來河川。世界之大，伴著笑容，自豪，熱情，遇見青春!
讓我們?yōu)榍啻旱奈磥矶炔?
有關把回憶寫進青春里作文 篇3
時間的轉盤依舊在快速地旋轉，歲月的日歷依舊在快速地后翻，我們只能眼睜睜地看著，很想上前去阻止，卻又無可奈何。于是，任由它們將回憶交織成網，而我們就安靜在站在一旁輕輕淺唱這一段被青春剝落的時光。
一、校園的旋律，清晰在耳際
再回首，我們已離開了那青春的校園，抑或是站在離開的邊緣，而那里有我們所熟悉的一切。校園到處充滿著活力和散發(fā)著年輕的氣息，在每個風和日麗的時候，躺在草地上，仰望著藍天上漂浮的朵朵白云游蕩在天際，還有那五彩斑斕的風箏拉扯著線，翱翔在遼闊的天邊，一切都顯得如此的平靜而安逸。
曾經，那些刻滿文字和圖案的課桌已被歲月抹上了一層層老去的皺紋，多年以后，如若我們再次坐著曾經的坐位上，看著那些殘留在課桌上的字句，回望自己走過的足跡，驀然間發(fā)現(xiàn)，原來清晰的腳步已如印在沙灘上的文字，早已隨時間的風浪模糊了印記。年少的輕狂也已成為了腦海里蒼白的記憶，失去了往日的亮麗，激情亦消失殆盡。那時的感慨在此時被遺留在歲月的風中，很想回到當初的舊時光，可無力回返，一切都已煙消云散。
熟悉的黑板，乘風的窗臺，關于青春的旋律再次飄進了我的耳際，依舊那么的悅耳動聽。歌詞里寫滿青春的爛漫情懷，而旋律中的歡快音符在不斷地跳躍。不知不覺得跟著一起哼唱起來，突然發(fā)現(xiàn)，聲音里比昔日多了一絲絲的無奈的感傷。歲月，讓一切都在成長……
二、青澀的愛戀，繾綣了思念
那年，我們是否曾為心中那份稚嫩的情感而努力付出；那年，我們是否曾在在校園的長木椅上刻下了彼此愛的宣言；那年，我們是否曾一起依靠在操場上對著落日微笑；那年，我們是否曾一起在雨里奔跑然后傻笑；那年，我們是否曾在每個夜晚睡覺前道一聲晚安然后微笑進入夢鄉(xiāng)。那年的我們，很多事情依舊清晰有記憶里，只是不愿提及；那年的我們，已經漸漸走遠了，只留下淺淺的思念。
人們說：“青春是允許我們任性的年代，只是在這青春的路上一直在玩著一種叫”倒計時“的游戲?！贝_實如此，青春的我們，攜帶著那份懵懂和放任嘗試著戀愛的果實，只是我們都太過年輕，還未能真正地悟透什么是愛情。在分開的時候，我們禁不住會淚流，會舍不得放手，但做不了戀人依舊可以做朋友，也許友情比愛情更能地久天長。
花季雨季的陽光和爛漫被當時的我們詮釋得有些熾熱和瘋狂，現(xiàn)在回憶起來只嘆惜時光有些短暫，有些匆忙，但不曾感到遺憾。曾擁有過，曾經歷過，曾青春過，那些微笑和淚水都是青春該有屬性。曾開心過，曾傷心過，曾放任過，那些回憶與愛戀都是時間繾綣了思念。
三、青春的紀念，被回憶擱淺
青春的時光，是人生旅途中最值得收藏和紀念的一段，將其編織成一張張精致的書簽夾在青春的紀念冊上。在每個思念的季節(jié)再次翻閱，會發(fā)現(xiàn)那些故事情節(jié)和插曲早已鐫刻進我們的生命里，伴隨著血液流淌至全身的每個角落，留下一個個不可磨滅的印跡。
當青春告一段落，我們揮別了酸澀懵懂的少年，開始了蛻變的新生。我們會有一種莫名的失落，而當微風再次輕輕卷起，逝去那段記憶便會泛起一陣陣漣漪，擴散出一個個圓圈，我看見那些同心圓圈住了青春，鎖住了流年。而那些曾被我們擱淺的支端末節(jié)就這樣被慢慢地漂遠，直到被河水浸濕，接著往下沉淀，消失不見。
青春的留言和記憶碎片被我們拼湊成完整的畫面貼進紀念冊里，隨著時間的漸行漸遠，抽屜里的紀念冊被歲月鋪上了一層薄灰，但里面所有的回憶依舊是那么的美好，那時所記錄下的一切，再一次掠過那一張張熟悉的畫面，似乎剛剛從昨天越過換日線，抵達今天。它能將我們的本色定格在歷史的那一刻，它能定格我們每一瞬的美麗，刻錄每一秒的歡樂，收藏每一份的真實，見證每一次的成長，銘記每一刻的感動……
后記：當我們再次淺唱青春的旋律，回憶的畫面像是電影的膠片，播放著從前。當青春到站，我們便再次起航，只有再見，沒有散場。
有關把回憶寫進青春里作文 篇4
雖然沒有留下太多的言語；雖然沒有做出一番事業(yè)；雖然沒有真正愛過。但關于的回憶，我此生今世都可以當作最好的回憶品。
就在那個秋日，那個楓葉落滿大地的秋日，你撒手而去，帶著深深的遺憾與世離別。你不是說過的嗎？你要實現(xiàn)夢想的，但是你又為何這樣匆匆離去。
在起風的夜里，我偷偷流過淚，為你哭泣，靜悄悄的夜，只幾許的星星陪我，孤獨的我，只好獨自椅窗淚流滿面。
我們肩并肩共同走過了多少美好的青春歲月。
真的來的太突然，誰也不知道你一句話也沒有留下就走了。
花兒，謝了，帶走了許悲愴的聲音。
又下雨了，溫度好冰。又讓我想起最后見你時，你那冰涼似乎沒有溫度的手，好讓人心寒，那蒼白無血色的臉，令我悲哀不已。
如今風吹過了多少個春秋，我還是會想起天堂中的你?？捱^，笑過，一起嬉戲打鬧過
又在寂靜的夜里，明月帶走了我的孤獨?，F(xiàn)在，即使沒有你在身旁，我也能過的開心，因為我知道，你一直都在天堂注視著我。
想念，又一個春秋
有關把回憶寫進青春里作文 篇5
不知道是誰撒了夜的網，讓我陷入了無盡的黑暗，對于深愛著夜的人，白天又是怎樣行尸走肉般的活著。喜歡夜的孤寂，不是因為不害怕黑暗，而是在夜里，可以真正的觸摸到自己的靈魂。因為擁有身體的白天不能放肆動情的眼淚，只有在白天過后的黑夜才能靜靜地細數靈魂深處的傷悲。在沒有人注視的夜里，可以盡情的欣賞自己特有的傷痕。
擺上一張無背椅，輕輕的靠在四方木窗前那含著淡淡古香的桌子邊，點上一支香煙，吸了又吐了，想象著這尼古丁的香味可以淡化這一身濃濃的哀愁；想象著在夜的那端也有那么一個人：靠在窗前，看著黑夜，點著香煙，也許，此刻她正看著遠方這一閃一閃的煙火靜靜出神；看著寥寥升起的煙，淡了又散了，希冀著消失的煙霧可以風化這一地的眼淚，可是，霧散了，味淡了，留下的仍是解不了的心痛。
一個人的夜里，總是習慣性的找尋月亮的足跡，看到時，便有了一種安慰，不見時，便會慌忙的尋找，猜想她此時正悄悄的躲在某朵流逝的烏云后面寂然流淚，我便會看著那片烏云，陪她一起傷悲。聽說以月光取暖的女子，永遠不會覺得悲傷，而行走在太陽光輝下的我，便注定了此生在夜中的悲涼。
在皓月當空的時候，多希望那厚重的月色，能灑我一身濃濃的詩意，把此生的情動與哀怨寫上一疊又一疊的詩箋，以便在輪回后的未來找到曾經的'故事；或者，用一個五彩斑斕的水晶瓶網著那即將隨風而散的月光，隨時帶在身邊以見證我過得多么悲涼。我也聽說，有愛月情結的人，結局注定是要悲哀的，可是，我卻偏偏鐘情于這若有若無，緩緩流淌的月色，我知道，這不是一種偶然，如果是注定了的，那我也欣然接受那茫然不知的宿命。
我的青春沒有值得好好珍藏的照片，因為這段似水流年的日子都帶著夜的底色。今夜，手指輕輕的移動著黑白相間的鍵盤，好像在摩挲著一道又一道久久不愈的傷疤，又像是在控訴著上天那無情的面孔。心累了，淚流了，從新點上一支香煙，靜靜地欣賞煙圈出現(xiàn)又消失的無奈，品味著這無與倫比的過程，讓那寥寥升起的炊煙帶走我今生今世注定了的寂寥。
有關把回憶寫進青春里作文 篇6
跟著春秋的增長，童年開始徐徐地遠去?？蓛簳r的一些趣事，回憶起來依然是那么的清楚。無知也罷，好笑也罷，甚至是荒誕乖張也好，驚險也好，可這些事究竟都是在童年時候發(fā)生過的?；叵肫鹫渲榘憧滏①F重的童年，那一幕幕的鏡頭都會使我忍禁不住……
在小時候，我總盼著要快快長大，總覺得童年太無聊！總覺得只有長大才是快樂的，直到現(xiàn)在，我才明白童年是最夸姣的。
我小時候有不少時間都是在大姨家渡過的，大姨家離我家很遠，在鄭州白寨兒。那里有我的大姨、姨夫，還有兩個大姐姐和一個大哥哥！
我在大姨家的`日子里，最讓我感愛好的就是她們養(yǎng)的那一群群小雞、小鴨，每當哥哥姐姐去上學、工作的時候，沒有人陪我玩兒，我就自己去跟小雞小鴨們玩兒。有一次，我想喂喂它們，可那些小家伙們似乎還怕生，一個個都埋頭吃東西，一個都不理我，只有一個小鴨見我手里有食，才跑過來……
我就想：他們這么能吃，要是照這個樣子吃下去，不成“肥豬”才怪哩！我簡直不敢想象他們會成什么樣子！于是我就左手提著它們的小食籃兒，右手拎著他們喝的水，跑啦！接下來，一個讓人無法想象的景象泛起了！我拎著食兒和水跑，后面一大群毛色花花綠綠的小雞小鴨都隨著我跑！它們似乎知道是我搶了他們的食兒似的！我跑一步，它們停一下，都低頭去吃我掉下的東西。可惜當時你不在場，你是很難想象出那是一幅多么滑稽好笑的畫面??！
大姨家有一個很大的果園！里面種了好多果樹！有梨樹、蘋果樹、櫻桃樹、石榴樹……小時候，我常常隨著姨夫去果園里玩兒！姨夫去鋤地、施肥、澆水！而我呢，就悠閑地在果園里瞎轉悠，這邊摘個蘋果，那邊吃個石榴！無聊時，就和小螞蟻一起玩耍！玩兒累了，就躺在草地上，舒愜意服的睡上一覺！睡醒了，再去給姨夫搗搗亂……
直到現(xiàn)在，我才知道為什么有人說童年是無價的！我第一次聽到這句話的時候，還不明白它的意思?，F(xiàn)在我知道了：跟著時間的流逝，童年會慢慢離我遠去，當你再想擁有它的時候，它已經走了！是用任何東西都換不回時光的倒流！當你擁有一個東西的時候，一定要好好珍惜，不要等到失去了才懂得去愛惜它，到那時，一切只能成為回憶……
我多么但愿回到從前，回到那個無憂無慮的童年糊口……
有關把回憶寫進青春里作文 篇7
還記得剛步入學校時，我一直抓著媽媽的褲腳，吵著說：“我要回家。”而轉眼，我已將度過初中，步入人生最重要的階段，卻還為當初幼稚的事情默默傻笑。
小學是我最重要的時光，在那里，我遇到了我讓人生中的第一波朋友，也和他們做過許多有趣的事情，我在小學許多第一次做的事情都有他們的身影。比如說：第一次騎自行車，第一次進網吧，第一次不寫作業(yè)，第一次玩手機等等都是跟他們在一起的。他們可以說是我最重要的人。曾將的我天真的以為小學的時光無限長，所以我根本不用擔心和他們在一起的時光會減少。可當我真的遇到了這個事情時，我選擇了逃避。逃避想這個事，逃避時間的流逝，我逃避了所有關于畢業(yè)的事情。所以當那天真的來臨了，我崩潰了，覺得時光為什么變得飛快，覺得一切事情轉瞬就消失。最后一節(jié)課，還是同樣的教室，同樣的課桌，同樣的黑板，同樣的老師和同學，卻都覺得陌生。以前的我們希望天天都不上課，可這時，多么希望永遠都不要下課。下課鈴響了，曾經是我們最喜歡的音樂，在這時竟也變得悲傷，老師說：“好了同學們，下課吧！”多么熟悉的話語，卻變成了再見。眼淚無聲地從臉上劃過，從此，我的小學生涯正式畫上了句號。
那年九月，我進入了新的學校，全新的教室，不一樣的同學和老師，不一樣的寢室，我卻沒有因此高興起來。在來之前，我就對自己說過，我應該能適應的?？僧敯职謰寢屨娴淖吡耍揖陀X得我什么都沒了，一個人走回學校，一個人坐在寢室，想著以前的事情。漸漸地，人越來越多，她們都在說說笑笑，而我顯得格外孤單。終于，我鼓起勇氣向她們走了過去，她們也沒拘束，和我很快的熟絡了起來，從那時起，我的初中開始了。
我和他們一起做作業(yè)，一起玩，一起吃東西，一起開玩笑。我仿佛又有了新的開始，我忘記了畢業(yè)的悲傷，迎來了全新的開始。初中只有三年，但我卻不覺得時間少了，因為經過了小學的我，知道了時間是不可能改變的，只要珍惜現(xiàn)在就好。三年的確很快，我現(xiàn)在都快到了九年級，仿佛才剛上初中。我心里明白，我又要有了一些“以前的同學”。
所以，我不會忘了以前和他們經歷的點點滴滴，也要更加珍惜現(xiàn)在的時光。不管做過什么事情或是說過什么話我都不會后悔，因為不管做什么都成為美好的回憶。
珍惜現(xiàn)在就好，真的珍惜現(xiàn)在就好，誰都不知道以后會發(fā)生什么事情，誰也不知道下一秒你會不會失去現(xiàn)在的所有東西，所以珍惜現(xiàn)在。
有關把回憶寫進青春里作文 篇8
如詩如畫的青春歲月，我們每個人都在人生長河的激流中掙扎、拼搏、徘徊和憧憬，你我都曾經奮斗過，也曾經無奈過......無論是什么情況，我們都必須承認過去的都是好日子，不僅僅值得我們懷念，更因為它曾經是我們生命中的一部分;那些趕不上生命腳步的往事，那些曾經有過的青春的傷痛，都是珍藏在我們心靈深處最美麗的寶石。
我們每個人都是人世間匆匆的過客，常常會有失落、傷感和困惑。然而，任何事都有其解決的辦法和它預定的軌跡；所以，我們不必沉溺于現(xiàn)實紛爭的困繞。從現(xiàn)實和博大的角度來講，我們整個生命的過程和生生不息的宇宙相比，又何止是“滄海一粟”那么簡單，渺小得甚至不及空氣中的一粒塵埃，我們又怎么能辜負這短暫的“人生一世、草木一秋”呢？
人不能為記憶活著，但沒有記憶的滋補卻又是殘缺的。有人說：“往事如酒”，但往事并不等于酒。對于過去重要的不是你曾得到過什么，而是你曾體會到什么。我們無論經歷的是傷心、痛苦，還是幸福、快樂；是否時刻擁有樂觀向上的思想，才是最重要的。我個人認為，悟到的精神上的財富才是永恒的。做為一個有思想的人，回憶有時會是繁復的負荷；但是，我們又怎么能離得開社會和家庭的負荷呢！只要我們有能力讓它在寧靜、深邃中迸發(fā)，將閃光點永遠鑲嵌在心靈的寶庫中，我們的人生價值又何嘗不是一種升華的體現(xiàn)呢！徜徉在“笑看亭前花開花落，而寵辱不驚”的境界里，我們的生活就會在這一刻變得豐富多彩。網絡可以虛擬，人生是無法虛擬的，把生活的點滴記錄在人生的日記上，去盡情地享受這百味人生的豐盛大餐吧！
有關把回憶寫進青春里作文 篇9
青春本就混著淚與笑，但我們有時痛并快樂著。青春的回憶也許痛，但很美！——題記
每個人都可以將自己的青春與成長寫進自己的史書放在心底。拿出自己關于青春的回憶，細細品讀才發(fā)現(xiàn)，有些東西，一直不曾忘記；有些事，一直留在心底；有些人，一直不會忘記。青春的回憶，很美很醇，似乎經歷了時間的洗禮，我們才知道，回憶的美好，我們一直擁有，不曾失去。
青春的回憶，充滿歡樂，很美。那些歡樂的日子，我們一起攜手走過。朋友，我的青春，有你?；貞浿幸琅f有你的笑靨，依舊有你的身影，依舊有你對我的問候與鼓勵。三年的時光，我們一起在教室認真學習，一起在操場揮灑汗水，一起在寢室高談夢想。還記得那個星光燦爛的夜晚，我們一同躺在草地上仰望，任輕風撫過發(fā)絲，你問我：“我們會一直是好朋友嗎？”“當然??！”然后是兩人的對視，既而不約而同地大笑。原來，青春的回憶是用笑聲堆砌，有著星辰般的璀璨，很美，很美。直到現(xiàn)在，那晚的笑聲仿佛還在耳畔回蕩。其實，對于成長路上的那些歡聲笑語，我們應該珍藏。因為那與青春、成長有關的日子，那些歡樂是我們永遠的寶藏。青春的回憶，真的很美。
當然，有些回憶也會有痛。于我，便有一段回憶是心頭永遠的痛。曾經，我和她形影不離，然而再慢的列車也終會到站。中考，便是我們的終點站。那一次中考，原本成績相差無幾的我們考得天差地別，她考出正常水平進入夢想中的重點中學，而我，只能一個人默默品嘗失敗的苦果。當她笑著走來安慰我時，我發(fā)現(xiàn)原來她的笑那樣刺眼，便毫不猶豫地用利刺將自己包起，將她傷得徹底。她的眼淚宣告了友誼的徹底破碎……現(xiàn)在回想起來，才發(fā)現(xiàn)自己已無當初的恨意，一切都變得坦然。要是當時便知道成長需要坦然，也許，這將是另一種模樣。只是（我想），現(xiàn)在的坦然，應該不晚吧！面對那些關乎青春、成長的事，我們應該坦然，學會放下，而不是將痛進行到底。青春的城墻，本就有痛的成分。這回憶，有痛，才更美。青春的回憶很美，美得令人不能忘記，不敢忘卻。
青春的回憶，便是那帶刺的玫瑰，很美，但有時卻會刺痛我們。只是，這樣的青春才完美。青春要我們用坦然面對，細細品味。青春的回憶，由笑與淚筑成，如夏花般絢爛，很美！
有關把回憶寫進青春里作文 篇10
短短的初中三年的時光已如風般悄然逝去，而那些青春的回憶，卻永遠留在了我的心底。每當獨自一人時，眼前總會像放電影一樣，閃現(xiàn)出曾經的一幕幕，或是某一次運動會，或是一次小小的爭吵，或是一次和老師的短短談話，亦或只是一次的簡簡單單的幾句調侃……
在初中，我們的班幾乎被公認為是全年級最亂的一個班，因為我們班經常出現(xiàn)打架事件，或有些壞事總能牽扯到我們班，而我們的平均成績也總是倒數（即使班里有幾個頂梁的精英）。除此之外，我們班的風氣似乎是最不好的，在初一時曾幾次眾人抵制班主任，黑板上寫滿了尖銳的字眼；在一次兩個班之間的拔河比賽中，我們故意輸給別人好讓班主任難堪……
但有時我們班同學的行動也是別的班所想不到的。
在初二時，我們換了個班主任，也是教英語的，她是個很要強的老師。但有一次，她竟被我們氣哭了。我記得很清楚，他的眼睛通紅，但卻有強忍著不讓眼淚掉下來，說了幾句話，然后就跑出了教室。與平常不同，教室里靜得出奇，幾乎聽得見自己的心跳聲。接著，兩個班長互相低聲說了點兒什么，然后也慢慢走出了教室……
后來的幾節(jié)英語課，老師仍每節(jié)課都準時出現(xiàn)，只是不像從前那么有激情了……
幾天后，正巧是圣誕節(jié)。不知是誰發(fā)起的，買了棵圣誕樹，裝飾得挺漂亮，上面還掛了一個圣誕果，班里所有的人都在上面簽了字，還附了一封信，由兩個班長送到班主任辦公室……
美好的初中生活，留下了許多美好的回憶，他們將被我藏在心底，直到……永遠……
有關把回憶寫進青春里作文 篇11
我14了，多了良多，丟了良多。每次由于一件事或一個字想到原來的朋友，在聯(lián)想到和老朋友在一起的開心事，我老是想笑，后面又忍不住傷心起來。好笑！如不是由于一件事或一個字，我至今都可能沒有想起老朋友的名字。
或許當初沒有這么想，快樂的記憶往往是很收留易忘懷的，而痛苦的的回憶卻深深地扎進腦海，怎么拽都不出來。
二年級吧！我和同學在打鬧，那時候我們總喜歡在廁所們前拉拉拽拽，把“敵方”拉進男廁所又或女方把我方拉進男廁所。傻又單純。
四年級，女方老大轉走了，可憐我和昊東折的一千個紙飛機(可能是幾百，紙鶴當時不會疊)最后我和友方在三樓飛了一個有一個。最后還受批評了。當時臉上洋溢著的難過我清晰記得。
五年級下寒假快要結束的時候。母親要玩轉學，到精英，我當時是極力抗拒，最后氣的一個人跑到鎮(zhèn)里，十幾里路，我邊跑邊哭，從中午走到晚上，最后麻痹了，不哭了。我媽也一直隨著我，到最后走不動了。趴在路邊花園草坪上，母親一直勸我別這么倔，最后我選擇了妥協(xié)，那是我做的最后悔的一件事。三天后，我在群里告訴“友方”和“敵方”我要走了。他們沒說什么，我感覺到了有淡淡的憂傷在群里彌漫。
“為什么？”昊東就問了
“母命難為”我回答，字里行間感覺不到任何感情。
“來子洋家，我們聚一聚”
“嗯，好”
當時似乎是李胖子帶了啤酒，我喝了幾瓶，全班43個同學，39個來了。2個在外埠，2個生病。當時一起舉杯，那場面，我記憶尤深。談到晚上6，7點，天有點黑了。除了女生(當時男的啤酒，女的果汁)其他人都晃呼呼的回了家。我喝的最多，被女老二架回了家。我媽第二天沒有打罵我。只是讓我好好上學，安慰我:“你好好上學，有機會見面的”
六上，我剛開學。班里都是“大佬級”的學生，我即使學習很不賴但在當時也就排個第九名這種氛圍使我緊張。我更加努力了。
六下我又要走了。應該是只待了半個學期。我只是傷心了一下，并沒有想上次這么深的感情。
現(xiàn)在，我很不羈，由于我覺得一直順從，得不到我要的結果。拼一下，即使是輸也不會后悔。
奠基逝去的曾經的青春！
把回憶寫進青春里作文匯集
作文在每個人這里都留下不可磨滅的記憶，寫作文的根本目的在于記錄所想所思，寫作文的時候要注意結構安排、先后順序，如何在作文中全面地描述自己的學習呢？以下是由編輯為大家整理的“把回憶寫進青春里作文 ”，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！
把回憶寫進青春里作文 篇1
“70、60、50……”黑板上的中考倒計時不斷地減少，如一條鐵鞭催促著我們前進。中考備戰(zhàn)階段，每一位校領導、老師、同學都不敢懈怠，忙得不亦樂乎！我?guī)е鴰追志箨衽c不羈，自信與從容地做著戰(zhàn)前準備。不是左手語文，右手數學，就是上面物理，下面化學，恨不得變出四個腦袋，八只手。不過，沒關系，各種練習題一擁而上，我快馬加鞭，打它個措手不及。在練習題中吃飯、睡覺是再正常不過的了。何時眼前能展現(xiàn)一道彩虹呀！
青春的彩虹是對未來的向往。
哈哈，最好！
雨果曾說，誰不珍惜時間，青春就是褪色。是的，青春不是揮霍，而是不懈地奮斗。只有這樣，當我們回首兒時路，對站在驕陽下曾經的自己告別時，才有可能說，謝謝你，再見！
共享青春的回憶，一切皆有可能。
把回憶寫進青春里作文 篇2
光陰似箭，歲月如梭。步入初中的我們開始了新的糊口，走向了新的階段，打開了我們的少年糊口。而兒童對于我們來說已經變成了一個詞，一份份的回憶，一個個遙遙無期的夢。在我我印象最深的記憶莫過于那次“兒童節(jié)”了。
還記得那天中午我慢悠悠的從家里出發(fā)走向學校，我剛一走進教室同學們就急著給我化妝。我剛開始還覺得他們太著急了，可是當我環(huán)顧周圍之后才發(fā)現(xiàn)，別的同學都已經畫好妝在緊張的排練了，而我到現(xiàn)在卻連妝都還沒畫好。我忽然覺得很慚愧，表演節(jié)目這個提議是我提出的，人也是我組織的，可是他們現(xiàn)在都那么的當真，而我卻這么懶披發(fā)。越想越覺得慚愧，于是我便開始當真起來。
過了一會，上課鈴響了。我們安安悄悄的坐在教室等著老師的到來，老師剛一走進教室便開始讓男同學搬桌子，女同學發(fā)食品，忙碌了將近5分鐘后教室終于頓出來了。而女同學也開始了發(fā)食品，等到所有的事情都做完的時候表演也緊接著開始了。第一個上場的是可愛女孩組合，她們表演的是“日不落”，看著她們能歌善舞的在臺上又唱又跳，就覺得她們活力四射，可以感染所有人。第二個上場的是酷炫組合，他們表演的是肚皮舞，看著一個個肚皮在面前晃既覺得可笑又覺得令人贊嘆！那么有規(guī)則的蠕動，不是一朝一夕可以學會的，而他們卻表演的栩栩如生感覺真的在舞蹈一樣。第三個上場的是兩個男生，他們表演的是小品“同桌”這個小品與別的小品不同，他們分別在自己的背部畫上了一個人頭，然后倒立在桌子上用肩膀支撐，腿向前彎曲，依賴手和背部畫的頭來完成表演。他們的動作默契十足，而他們的對話也十分有趣。這個表演不但要氣力，更需要技巧，真不知道他們如何學會的……我們的壓軸戲就是由我組織的大合唱，演唱的歌曲是“隱形的翅膀”剛開始只有我們10個人唱，可沒過一會兒全班都唱了起來，變成了真正的大合唱。而我們的歌聲也響徹了整個校園。
這就是我的青春記憶，這也是不可復制的青春回憶。
把回憶寫進青春里作文 篇3
著名文學家莎士比亞曾經說過：“超乎一切之上的一件事，就是保持青春朝氣?！倍覅s想說：“不但要保持青春朝氣，而且要活出青春的色彩。”
青春最開始的顏色是綠色。綠色是大自然的一種顏色，是一種代表著生機，象征著生命力的顏色。就像春天來臨時，小草破土而出，那種倔強，富有活力的顏色。那時單純得不染上一絲世俗的氣息，活得是那般簡單。那個時候的我，是最瘋狂的我，也是最美好的我。我很放肆，也很瘋癲，我總有說不完的話，大大咧咧，喋喋不休；喜歡潔白的云朵和寧靜的天空，但不喜歡寫在黑板上令人腦殼疼的作業(yè)。純凈而簡單的心，很是讓人喜歡，就像小草剛破土而出的堅韌讓人不易忘卻。
后來是寧靜的藍色。藍色是無邊無際的天空色，是最能表現(xiàn)深遠、沉靜、誠實和理智的顏色。而這時候的我，慢慢地開始收斂起自己的瘋狂，把自己最糟糕的一面好好藏起來，又或者直接把它給去除掉。開始變得理智行事了，不再像以前那般的胡鬧。就好比小草開始慢慢地長成一棵小樹，不再是一株嫩芽了。
緊接著就是灰色。這是一種中立的顏色，它有著正面和負面的含義?；疑劝咨钚?，比黑色淺些，穿插于黑白兩色之間，不比黑和白的純粹，卻也不似黑和白的單一，似混沌，天地初開最中間的灰，可這種顏色如果太偏向一邊的話，便會迷失了。那時候的我因為失敗總是很迷茫，面對困難永遠都是不知所措，就像灰色開始慢慢的加深了，變成另一種顏色了。這時候的小樹就要經歷一場風雨的洗禮了，經歷過風雨的小樹會越來越堅韌，越發(fā)堅強。
然后就是燦爛的金色。金色，是一種最輝煌的光澤色，更是大自然中至高無上的純色，它是太陽的顏色，它代表著溫暖與幸福，也擁有照耀人間、光芒四射的魅力。而在這個時候的我，不再瘋狂了，但也不再沉默了；不再胡鬧了，但也不會逃避了；因為啊，我知道還有各種各樣的事情等著我去迎接，我還要去觸碰各種各樣的顏色。就像小樹經歷過一場風雨，緊接著還要經歷更多的大風大雨，這樣才會更加堅韌。
其實，青春就是這樣，不聽勸，瞎折騰，享過福，吃過苦，碰過壁，使勁折騰，折騰累了，才發(fā)現(xiàn)自己轉了一個大圈兒，又回到了原地?？墒牵瑓s從不后悔，也并不埋怨，因為不轉這個圈兒，我可能永遠都不知道“原地”在哪里。
把回憶寫進青春里作文 篇4
記憶是一趟永不停歇的列車，車上有你有我，有屬于我們共同的青春。
記憶里挽著手臂踏著艷陽，如朝霞般輕盈的快樂，是青春。那時的天總那么藍，日子總過得那么快，我們也總是有無窮的快樂。仿佛沒有什么能夠達打倒青春里的人兒，無論何時何地，我們總能以如火般的熱情對待，滿腔的熾熱猶如一場大雨也澆不滅的野火，點燃了整個青春。年輕的學生們總能在課堂上、在校園里、在馬路邊尋覓到各種各樣的樂趣，哪怕是一朵花兒的盛開，也值得同樣鮮活的生命為它歡呼喝彩。記憶里的青春充滿快樂，裝滿了隨時隨地銀鈴般的歡笑。
青春寫滿了熱烈的歡暢，亦填滿了真切的悲傷。
記憶里的暗夜，在無人角落里悄無聲息落下的滾燙淚水，是青春。泰戈爾曾說過：“青春是沒有經驗和任性的?！蹦窍氡剡@放縱的后果必然全數由眼淚來承擔了吧！炙熱的傷痛必然令人黯然神傷，但哭過痛過之后，還是要撥開烏云，趕走陰霾，整裝好重新上路。就算是一段悲痛的過往，也會成為記憶里最珍貴的篇章，成為
人生道路上永恒的警示。記憶里的青春會有傷和淚，經歷過的人并不因此一蹶不振，反而會更加篤定美好旳未來。
誰的青春沒有笑與淚？也正如誰人身側無需故人伴。
記憶里無論風雨兼程還是晴空萬里，都始終如一伴你左右的故人，那也是青春。那故人隨你走過生命中最重要的旅途，結局卻是銷聲匿跡，無緣再見。也就只能成為過往云煙，成為隨口說出的一句“故人”。他們的到來是為了讓你感受愛；而他們的離開，是為了讓你學會忍受孤獨和成長帶來的刺痛。后來的我們漸漸不再惋惜，青春告訴我們，所有回不去的日子都有它回不去的道理。而還在前行的我們，就算一個人，也要活的像支隊伍般精彩。記憶里的青春，就是那位教會我們成長的故人。
回憶青春，它跟豐潤的面頰、殷紅的嘴唇還有靈活的關節(jié)無關，而是就算青春是一棵長滿刺的仙人掌，我還是愿意忍住所有痛苦來擁抱它、迎接它。
長大后的我們重聞往事，如耳邊過風，不慌不亂。向青春一樣如夢如歌的回憶，值得每個人，珍重一生。
把回憶寫進青春里作文 篇5
我們因學業(yè)而會萃在一起，相知趣知；我們又因成長而分離，依依不舍……一群女孩因緣分而相聚在505寢室，共同譜寫青春最華麗的篇章。
身為寢室長的我，沒有想象中的溫柔體貼，還經常會莫名其妙地多愁善感。我的任務就是收集糊口的點滴，把它收藏在回憶的瓶中，慢慢品味。
依稀記得，寢室里的可愛精靈玲玲為我蓋上即將觸地的被子。我心窩里的熱火暖和了身體。還有她那幽默的語言和有趣的動作，會讓我平靜得像水一樣的臉露出燦爛的笑臉。
難忘懷，老是悄悄地看書、靜靜地做事的曉玲。她一笑而過的行為展露她寬收留的心。她創(chuàng)造了奇跡——接近半死的蘆薈經她逐日的悉心照顧，竟越來越蕃廡了！她讓我見識了“90后”真正的個性。
一雙大大的眼睛盡力展現(xiàn)迷人的風貌。小軍，一個活潑的女孩，錦繡的外表并不能掩蓋她內心的涵養(yǎng)。她乖巧又體貼，但怎么看都是個淑女！
玉青，我只能用時下最流行的話語來形收留她——衛(wèi)生時尚達人。每每大翦滅，看著她忙碌的身影，我都會自嘆不如。她無愧于我們七星級寢室的貢獻人物。
她敢愛敢恨，心直口快，嬌小的身軀搭配著一張稚氣未脫的臉，真可謂無邪可愛。她是校內語文和英語高手。我老是羨慕地想：怎么有這么給力的人呢？另外，她擁有一個可愛的名字——卡卡。
她老是對人很好，很善良。衛(wèi)春，一個低調又灑脫的女孩，尤愛運動。她曾參加?；@球比賽，為我們寢室掙足了面子?？粗⑿Φ哪?，就是一種享受。
還記得嗎？玲玲為了找新衣服的商標，竟把垃圾全倒出來，一個個仔細地檢查。聽著她評價垃圾的包裝那無邪的話語，看著她那幼稚的動作，我們捧腹大笑……
或許我無法再重拾那些遺失的夸姣，但我還有最貴重的回憶值得珍藏。
505，我們共同的家。她們就是我的家人。有矛盾，大家一起解決；有快樂，大家一起分享；有痛苦，大家一起分擔。我們是青春最好的詮釋者，我們要盡情揮灑青春的汗水。
青春，最美的回憶。我懷念并收藏！
把回憶寫進青春里作文 篇6
如詩如畫的青春歲月，我們每個人都在人生長河的激流中掙扎、拼搏、徘徊和憧憬，你我都曾經奮斗過，也曾經無奈過。。。。。。無論是什么情況，我們都必需承認過去的都是好日子，不僅僅值得我們懷念，更由于它曾經是我們生命中的一部門；那些趕不上生命腳步的舊事，那些曾經有過的青春的傷痛，都是收藏在我們心靈深處最錦繡的寶石。
我們每個人都是人世間匆匆的'過客，經常會有失蹤、傷感和困惑。然而，任何事都有其解決的辦法和它預定的軌跡；所以，我們不必沉溺于現(xiàn)實紛爭的困繞。從現(xiàn)實和博大的角度來講，我們整個生命的過程和生生不息的宇宙比擬，又何止是“滄海一粟”那么簡樸，渺小得甚至不及空氣中的一粒塵埃，我們又怎么能辜負這短暫的“人生一世、草木一秋”呢？
人不能為記憶活著，但沒有記憶的滋補卻又是殘缺的。有人說：“舊事如酒”，但舊事并不即是酒。對于過去重要的不是你曾得到過什么，而是你曾體會到什么。我們無論經歷的是傷心、痛苦，仍是幸福、快樂；是否時刻擁有樂觀向上的思惟，才是最重要的。我個人以為，悟到的精神上的財富才是永恒的。做為一個有思惟的人，回憶有時會是繁復的負荷；但是，我們又怎么能離得開社會和家庭的負荷呢！只要我們有能力讓它在寧靜、深邃中迸發(fā)，將閃光點永遠鑲嵌在心靈的寶庫中，我們的人生價值又何嘗不是一種升華的體現(xiàn)呢！徜徉在“笑看亭前花開花落，而寵辱不驚”的境界里，我們的糊口就會在這一刻變得豐碩多彩。網絡可以虛擬，人生是無法虛擬的，把糊口的點滴記實在人生的日記上，去盡情地享受這百味人生的豐盛大餐吧！
把回憶寫進青春里作文 篇7
坐上車，望著窗外的景色，是如此的熟悉，讓人不禁浮想聯(lián)翩。
“一二一，一二一，腳尖繃緊，腿伸直，不要晃！”教官的話縈繞耳畔。那時的我們身穿橄欖綠，在藍天下暴曬，汗如雨下，白天累，晚上更累。害怕、恐怖是我們說得最多的詞語。但最后，每個人都以出色的表現(xiàn)結束，輕松說出那段痛苦的日子。
是的，曾經令人心酸的痛苦，化成今天最甜美的回憶。
下車了，還是那一條小路，兩旁的樹又添了一道年輪了吧！樹依然如此翠綠，農科所還是老模樣。一樣的教官，一樣的景色，一樣的我們，不一樣的心情，多了一份坦然，少了一份害怕，多了一份期待，少了一份驚恐，多了一份珍惜，少了一份煩躁。所有的一切，只因兩個字——成長。
學農中，有很多的時間可以自由活動。與三兩個朋友在里面買上兩三碗豆腐花，直呼過癮；與三兩個朋友買幾包飼料去喂鴿子，時不時還嚇一下鴿群，看他們飛走；與三兩個朋友去看孔雀開屏、喂山羊、看火雞、逗猴子，玩得不亦樂乎；或幾個知心坐下來談心，慢下來的時光讓人享受。
有人說，這就是青春。青春是人生最美好的時光，你在這里可以找到不一樣的快樂。年少輕狂，在天地之間大膽行走，不被任何事情所累贅。我想，我們也應該抓緊手中的“青春”好好珍惜。
為期三天的學農結束了。每個人都體會到了不一樣的東西。而我感受到了青春的魅力，更應珍惜。
幾個月前，我們不舍離別。
幾個月后，我們學會面對離別。
初二把回憶寫進青春里作文
大家接觸到作文的頻率是很高的，作文，是我們內心情感通過文字的一種方式。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的作文具有很強的感染力。你印象深刻的作文是哪一篇呢？小編特地為您收集整理“初二把回憶寫進青春里作文”，相信對您有參考學習的作用。
初二把回憶寫進青春里作文 篇1
珍惜青春美好，我們應該趁著青春還在多珍惜一下?？纯辞啻阂院鬀]有看過的風景，喜歡上以后喜歡不上的人，做以后不能做的事情畢竟現(xiàn)在我們青春年少，可以肆意張揚，可以不顧及太多事事非非，以后的話我們只能被這世俗的枷鎖所束縛。
下面我將要為你講述一個故事：有一群學生正在上著課堂，老師講了一會課便開始不再說話。他緩慢地打開窗戶：請盡情欣賞20世紀最后一抹夕陽，接下來將會迎來你們的時代。我將要告訴你的事這不只是一個故事，這是歷史上一個真實的事件
我這里還有一個故事；在一所大學里，有一個很有名望的老師提倡學生逃課，到了櫻花季節(jié)他提倡學生逃課去看看那櫻花，因為青春年少不多，多去看看沒有看過的風景，所以一旦到了櫻花開放的季節(jié)，學生們看到那被壓彎的櫻樹枝條互相說到：去逃課吧，看看那櫻花。
通過這兩個故事，我們不難看出青春年少就是多去看看沒有看過的風景，就是多去做做不敢嘗試的事情，多去嘗試，多去做做，多去看看青春年少且珍且惜
初二把回憶寫進青春里作文 篇2
青春的我們活力四射，激情盎然，無不彰顯中學生應有的斗志豪情。那震耳欲聾的雷鳴是我們的心聲，那填海移山的行動更是我們的目標，那沖破了山河的氣勢是我們呼喚。
青春是我們拼搏的最佳階段，我們應要放飛夢想，積極進取，勇與接過時代的接力棒，讓人生煥發(fā)耀眼的光輝。真正的青春是留給那些力爭上游的人，勤奮努力的人，謙虛不傲的人。
用青春的志和目標拋去好吃懶惰的習慣和不勞而獲的心理，不要讓光陰埋落在游戲這等虛擬世界中，不要讓自己徜徉在幸?？鞓分卸鵁o法自拔，不要讓青春年燈華付之東流而不返，不要讓青春失去本色。
感謝青春給你帶來的勇氣和活力，讓我們在最好的時光度過了最當快樂的時刻，且給我們記錄下最美好的回憶，縱使我們回不去了，但是，它將永遠成為我們人生中的里程碑。
回望歷史，匡衡，李密，楊時這些載入史冊的名人取得的重大成就哪一個不是通過奮斗取得的。奮一個卓有成就的偉人背后都樹立著堅定不移的信念和流淌成河的汗水。是的，我們的青春是用來奮的，不是用來消耗熬磨的，只有奮斗才會取得成功，只有奮斗才能達到人生巔峰，只有奮斗才能實現(xiàn)你的人生價值。
奮斗并不是一句空話，說后而棄之，言不對其行，而是憑借你的堅定不移的意志和永不放棄的精神！當的別人在睡懶覺的時候，你在學習，當別人在打游戲時，你在學習，當別人在玩耍嬉戲時，你在學習，你含著淚在深夜里舞蹈，在回憶里奔跑，沒有人在年少時想成為一個普通人。盡管生活，他會剝奪你的所愛踐踏你的尊嚴，把你踩在腳下遍體鱗傷但你怎能倒下，你的身后是為你加油鼓勵的人，那些經歷的挫折和坎詞都將成為你的勛章，都是你送給你未來的最好禮物。
請問夢想是什么？夢想是你人生道路上的指明燈，是你筋疲力竭的助力器，是你直沖云霄的那對翅膀。你的理想是夢，理想是詩，理想是遠方的田野，是站在世界上的舞臺，但現(xiàn)在你要做的只有一點：把手握緊，儲蓄力量，最后致命搏發(fā)。
夢想是我們的目標和追求，夢想是留給那些有思想的人，有思想一方能拼搏向前，有思想方能走好人生路，有思想方能到達人生巔峰。這浩瀚無際的世界，唯有夢想和青春不可辜負，它承載著你的希望，照耀著你的人生，裝扮著你的生活，記錄著你的點點滴滴。接下來，就讓我們帆起航，踏上人生旅途，扭轉日月星空，讓昨日的時光成為歷史，讓明日的星辰成為期盼，讓你的人生旅途像五月中的花海，目不暇接，像海邊的沙粒，充實飽滿，像夜空中的繁星，光彩奪目。
奮斗吧，少年！讓充滿活力的青春和不停息的奮斗鑄造最美的夢想搖籃。
初二把回憶寫進青春里作文 篇3
一道光劃破了夜的寂靜，遠洋的漁船駛出了碼頭。平靜的萊茵河畔響起了古鐘的低吟。人們陸陸續(xù)續(xù)趕往集市，在通往集市上的那條羊腸小道上有一朵含苞待放的花朵。駕駛著馬車的車夫為了趕送貨物，從小花上軋了過去;步履蹣跚的婦女路過，也一腳從花上踩了過去……
在我們的身邊也有著許許多多這樣的“花朵”。他們也許會因為一次的挫折而失去了綻放自己的機會。但我想一些不言放棄的“花朵”將會綻放得更加絢爛。
表弟和我都非常喜歡畫畫。那天下午，我們在明媚的陽光下描繪著自己心中的藍圖。我們一會兒工筆細描，一會兒左右調整。經過一個多小時的創(chuàng)作兩幅“藝術品”誕生了。我們把兩幅畫放在一起比了比，都覺得自己的畫是最好看的。
“弟弟，看你的畫，顏色太單一了，沒我的好!”我指著表弟的畫說道。
“是你的顏色太多太亂!”表弟提高了嗓門說。
“是你的太單調”
“是你的太亂”
……
我們就這樣你一言我一語地吵了起來。這時，表弟不小心把顏料灑在了我的畫上，我一怒之下把畫撕了，端起剩余的顏料往表弟的畫上潑去。一旁的表弟什么話也沒說，拿起畫筆在他那幅已經亂糟糟的畫上純熟地勾勒了幾筆，頓時灑在上面的顏料變成了一只五彩斑斕的蝴蝶。
第二天表弟把畫交給了老師，得到了老師的表揚。而我的心頭涌上一股莫名的無法言語的感覺……
人生途中，我們會常常會看到五彩繽紛的花朵綻放，即使有一天“花朵”變成了“蝴蝶”，它也依舊會綻放在世界的每一個角落。
初二把回憶寫進青春里作文 篇4
青春是我們一生中的黃金時期之一，在我們的一生中很難再有像這么一段時間的精力，記憶，時間等都到達最頂端的充沛時期，就算有也是一段很短暫的時期，可是青春是我們最大的資本，我們擁有它這段時期，只要你擁有時間，你便可以擁有成功，但是前提是你得不讓青春流失。
很多人認為自己擁有大把的時間，認為自己在青春這段時間里面應該暢快游玩，認為自己只有瘋狂玩樂才是不虛度光陰，這種錯誤的觀念在逐漸的懶惰中，在人性之中不斷強化著，最后形成了性格刻板印象，這其實是不利于我們的身心發(fā)展的，就算你不想成功，你也應該鼓起勇氣，拿起你手中的筆去奮斗去，像一個勇士一樣戰(zhàn)斗，以魯迅的看法，這一種人已經失去了奮斗的意志，他們可以說已經離開了青春，青春并不是一個年齡段，只要一個人擁有，充沛的精力，愿意用全身心的熱情去奮斗去拼搏，那么這個人就可以說已經處在了青春，青春并不是一段時光，它指的是一個人的全部，心智逐漸走向成熟，如果你的心智還是不進反退那么可以說，就算你18歲17歲那都沒有用，因為年齡段并不是決定一個人是否擁有充沛精力的決定性因素，只要你的內心坦蕩，思想深刻，然后擁有足夠強的毅力與經歷，去面對人生中的每一次挑戰(zhàn)，那么即便你是五六十歲，你依然可以說我處在青春。
別讓青春流失青春并不是每一個人都擁有的，你可能不會想到一所抱怨的東西是多少人夢寐以求，想要追求到的你也不會想到你所追求的，甚至根本就是毫無意義，不值一提的，我不是說每個人都應該擁有沖高的理想，但是我們至少不要把自己的天賦浪費在那些毫無意義的事情上面，不要每天都沉迷于網絡之中，網絡是虛擬的，它帶給你的永遠只是一些情緒，不管是正面情緒負面情緒，最后都不會給你帶來太大的幫助，也許網絡上有很多關于學習的視頻內容，但是你真的在學習嗎？有研究表明，在網上刷的東西即使是非常有價值的東西，那么你依然還是只能記住那1%的內容啊，那1%的內容是否是設有價值內容中的有價值的東西，是否是核心價值尚不得知，很可能你花了一天時間在學習，認為自己在網上學到了很多東西，但是回頭來實際上你一點東西都沒有學到，這難道不可惜嗎？這難道不是在讓青春流逝嗎？難道不是在虛度光陰嗎？虛度光陰是可恥的，逝者如斯夫，不舍晝夜，孔子已經論證了這個觀點，可是后代人依然在一而再再而三的去浪費時間，這到底是為什么，我們每個人都應該反思，青春是一段非常美妙的時光，可是多少人把青春浪費在毫無意義的游戲上面不是說不能放松，但是如果一味的放縱，那么你的人生將是毫無意義的。這里需要強調的是，并不是說平凡就一定是可恥的，平凡并不可恥，如果你是一個平凡的奮斗者，但是你一直在努力，那么你的平凡可以說是又是偉大的，平凡的偉大偉大也可以很渺小，只要你堅持奮斗的，但是你絕對不能讓你的青春時光讓你原本有的大好時光黃金時期都流失了，你知道你所比氣的東西是多少人拼了命都追不到的嗎？你知不知道你的起跑線是多少人的上限嗎？那么你難道不應該讓自己的天賦讓自己的與生俱來的，繼續(xù)發(fā)揚出去嗎，難道不應該把這一盞燈火傳下去嗎？青春應該奮斗著，因為時間與奮斗是青春永恒的旋律，與時間賽跑的故事，我們聽了太多，說大話的人也太多，說話擲地有聲的太少和青春，正值黃金年華，我們應該奮斗，應該去實現(xiàn)我們的夢想。
以前我總是會有疑問，為什么要奮斗？為什么要努力？我到底為什么要學習？但是自從看了那些清華北大的人明明很優(yōu)秀卻仍然在奮斗，我才明白了學習不僅僅是為了考一個高的分數，也不僅僅是為了去考上名校，而是因為高分的背后，名校的背后有我們的夢想，我們的人生，如果你在青春的時間把大好的時間浪費了，那么我想說你已經浪費了一張通往成功的名票，而這將成為你人生中極大的遺憾，不是說在青春這一段時間你不努力，然后以后你就無法走向成功了，只是如果你在這一段時間浪費了，那么你現(xiàn)在浪費的時光，將來都會成為一個打臉的巴掌，狠狠的抽在你的臉上，而且你所浪費的時間，你所浪費的精力，將來要花費10倍的努力才能彌補回來，因為時間是不等人的，不管是西方也好中國也好，都無一例外的論證了，時間是不可追溯的，因為時不我待，而青春這段時光必須要珍惜，甚至我們要比珍惜其他的時光更加珍惜，因為在這一段時光你如果努力，你可以得到任何你想要的成功，也許最后你失敗了，但是你仍然可以毫無遺憾的說我盡力了，最可怕的，最遺憾的，最令人痛心的不是我沒有，而是我本可以。
一萬年太久，只爭朝夕珍惜美好時光，不讓青春流逝。
初二把回憶寫進青春里作文 篇5
青春如同一首歌，它的內涵就是讓你用如火的精力唱出它的生命;同時它又是一個夢，讓你用堅實的足音將它羽化為現(xiàn)實的輝煌;青春也是我們的一種資本，需要我們用成功來證實它的瀟灑，用勝利證實它的生機勃勃。
青春是每個人一生最靚麗的時候，這時候是最使人振奮的。十幾歲的年齡便是青春最好的年華，也是人一生中最好的時候，在這個年紀奮斗是人一生最美好的。
十幾歲的年齡也是情竇初開的時候，也許正如他們所說的：十六七歲遇見的人是一生中最愛的可是回過頭來想想，雖然那個女孩不租我們的車，不圖房，不圖錢，只圖一個人陪她安安靜靜的走下去，但是我們又一人給他們什么呢?要車沒車，要錢沒錢，自己的前途還是一片渺茫，又怎么能讓這樣的女孩陪自己一起吃苦呢?也許對他最好的便是現(xiàn)在努力的學習，將來再給她完美的幸福
青春是拿給我們奮斗的，不是讓我們停止不前的：百年前的青年學生在國家危亡的時候，毅然的站了出來，做了身為我們青年人該做的事奮斗為國家而奮斗，為人民而奮斗，為拯救中華民族而奮斗;放眼當下的部分青年整日沉迷于電子游戲網上有一個視頻便可以很好的反應這一對比：百年前的大學生放暑假文正兄我最近在研究新青年，這一看書有興趣一同鉆研嗎?好呀好呀百年后的今天，部分大學生放暑假：嘿，兄弟們開黑呀雖然這只是一部分人，但是足以對比出古今差異其實如今的中國并不是十分的太平，國際上處處有許多國家針對我們倘若再向我們這樣發(fā)展下去，中國將再次面臨危險。
或許，青春是一個成功的轉折點，在這個轉折點中，我們如果好好利用青春，那么勝利將是屬于我們，倘若我們在美好的年紀，只知享受，而不去努力，那么后悔的將是我們自己!
把回憶寫進青春里作文簡短合集
學生時期我們經常和作文打交道，通過寫作文可以幫助我們記錄美好而值得留念的事情。優(yōu)秀的作文只能是熟能生巧的結果。您能很好地運用筆桿子寫出好文章嗎？也許"把回憶寫進青春里作文簡短合集"就是你要找的，希望你能從中找到有用的內容！
把回憶寫進青春里作文簡短【篇1】
有人說青春是一首歌，旋律優(yōu)美而婉轉；有人說青春是一杯茶，先苦后甜喝出生活的味道。有人說青春是一段路，崎嶇坎坷需要的是堅持。而我說青春是一朵花，有過含苞的羞態(tài)，有過綻放的歡欣，卻也會有凋零的辛酸。然而當我們回頭望見那一深一淺走過青春的足跡，我們便會發(fā)現(xiàn)：我們無悔于青春！
青春是一面反映人生的鏡子，雖然有時會不慎將它打破。但拾起那一塊塊碎片，仍能拼湊出一幅美好的畫面。即使會有那破損的痕跡，也會隨著時光漸漸消磨殆盡。就算是曾經那么執(zhí)著的深愛著的那個女孩，也會在時光中漸漸逝去她的美好。
歲月帶動著我們前進，是一種無法抗拒的前進。而青春去永遠留在了那個花樣年華下的季節(jié)。
青春如春雨滋潤下的的萬物，心中的悸動如過往云煙，只留下青澀的回憶。回憶在時間里麻木，我又在麻木中重復！歲月似乎已經遺忘了這個充滿風雨的年華，卻又好像處處又眷顧著我們。如那初生的太陽，雖有耀眼的光芒，卻讓我們感受到了溫暖。
青春仿佛又如在夢中，那么朦朧；那么隱約；那么飄渺。經歷過的風吹雨打，經歷過的日曬雨淋。回頭望去，一簾幽夢，猶如一夢。
寧靜的海上思緒如亂花般飛揚，湛藍的天空有一片屬于你的記憶，我卻不知怎樣將它抹去。與她的距離，近在咫尺但卻遠在天邊。坐在窗前，秋風掠過我的發(fā)梢，暝暝中有種流淚的沖動，我想，我是喜歡她的。但我更在乎與她之間那薄如羽翼的窗紙。
唉！
你若安好，便是晴天！
這篇散文開篇采用先破后立的方式，一組排比句寫出自己對于青春的解讀?！扒啻菏且幻娣从橙松溺R子，雖然有時會不慎將它打破。但拾起那一塊塊碎片，仍能拼湊出一幅美好的畫面。即使會有那破損的痕跡，也會隨著時光漸漸消磨殆盡”這種見解很獨特。全文寫出青春的朦朧飄渺、意境悠遠。
把回憶寫進青春里作文簡短【篇2】
如果不錯的話，秋天是中國文人最常寫到的一個意象了。秋天意味著收獲、意味著感慨、蕭索，秋天意味著回憶。是這樣的季節(jié)，樹葉飄上了窗臺，秋蟬們響亮地鳴叫，天有點泛黃有點淡，杯子里是幾絲淡淡的茶根，你捧出一本舊相冊和一大堆信，然后微笑或嘆息，回憶在秋天里開始了。材料讓我想到法國杜拉斯《情人》的那個著名的開頭。我已經老了。有一天，在一處公共場所的大廳里他對我說，我認的你，永永遠遠記得你。他記得她青春時的容顏，一張單薄卻開始變化的臉，他記了一輩子，回憶了一輩子，所以在最后對她說，我永遠愛你，我就是這樣永遠愛你，并且愛你直到死。這就是青春的力量呵。人世艱辛，世事滄桑，你的記憶里活過多少人和多少事，可是它們一個個終將死去，而惟有青春，就是整個人生的回憶中一顆永遠也不會凋零的花。你的事業(yè)遭受挫折時，你可否會想起小時候你是數學課代表？你的家庭出現(xiàn)問題時，你是否會回憶起你那位初戀的女生？和別人勾心斗角的間隙，回憶一下小時候那么多的小伙伴們玩跳皮筋丟沙包吧青春已成為過去，可她永遠以最美好的姿態(tài)珍藏在一個人的心中，仿佛甚至可以因時間彌久而愈加清晰?！蹲窇浭潘耆A》中那么一個美妙的比喻：我的淚水打濕了枕頭，我把臉貼上去，仿佛撫摸到了我童年的臉龐。在流淚的時候，那只枕頭承載起了整個童年，你便依偎在你的童年里了?；貞浝镉嘘P青春的所有事件，包括一種嗅覺、一種味覺，都將可能與你以后的某一件事對應起來，好撫平你心中的痛創(chuàng)。就因為如此，長大成人以后的所有困難與疼痛，在青春的回憶面前，你都可以用微笑和淚水去化解。我常常在想，人為什么能夠堅強地活下去？后來想，因為青春是回憶的主人。每個人的一生都是在關于青春的美好的回憶里度過的，否則，這個世界該將是怎樣的乏味和無趣，人們又該怎樣地為這個世界而絕望？不是嗎？評語：文章由秋天到《情人》再到《追憶逝水年華》，由收獲后的回憶到思念時的回憶，再到淚水中的回憶，回憶在作者的筆尖順著作者的思維一路而來，而這一切又全部都是青春時的收獲！主題發(fā)人深省?。▽O麗霞冀秀霞）
把回憶寫進青春里作文簡短【篇3】
在每個人的心中都會有一片屬于自己的地方，自己所有的快樂與量過都會傾注在那里。當大海剛起了潮汐，當月亮在海上升起，當茫茫的水天相接，在曲中人散之后，你會發(fā)現(xiàn)自己的心里是多么地空靈。
那是你的內心最純真，最本真的地方。當童年的時候，你游山玩水，開始認識這個世界，你熱愛大自然，喜歡藝術，你關心這世間的人情冷暖，你也喜歡這自然的悲啼笑樂。你從書本中，從文字中看到了一種又一種不一樣的世界。所以你學會了不同的思想，想要去建立一個烏托邦。你從爸爸媽媽那里學會了愛與被愛，之后你有認識那更多的同學，認識了老師，朋友。你喜歡的世界的一山一水，一蟲一鳥，一草一木。
當你真正長大呢，有了自己的小思想，有了自己的小秘密。當微風吹拂柳梢的時候，你望著窗外感覺到一絲絲的不安分的氣息。你到了青春期開始叛逆，開始不服從。開始這樣任由自己的思想肆意蔓延。你想要獨特，想要成為別人眼中不一樣的人。有些時候你又開始頭疼了，對于那些種種吸引別人眼球的事情，你有時候也不知所措。所以你開始迷茫，惆悵。
在這個悲春傷秋的時代，你學著讀現(xiàn)代詩：“撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長，悠長又寂寥的雨巷，我希望逢著一個丁香一樣的結著愁怨的姑娘?！蹦愀杏X心里多了一萬只兔子，有種說不清道不明的感覺……
終于，你帶著這份無知與惆悵，進入了高中。在這里，你的心智得到了幾何式的增長，你還是懷著那一顆柔軟而又虔誠心，卻不會再因為一些瑣事而耿耿于懷。漸漸的，你的課業(yè)緊張了起來，這時候你漸漸地感受到了身上的那份“責任”。更多的時候，你學會了獨自思考，而把所有的東西都放在心里。你繼續(xù)微笑，學會擔當，漸漸的變成一個成熟的高中生。
而作為一個學生，我們誰也逃不了我們的宿命，那便是高考，書桌上的書漸漸的多了起來，變得越來越高，直到桌子上都放不下，然后在地上，又是厚厚的一捆書……面對著日復一日的生活，你的激情漸漸的被磨平了棱角，然而你并沒有放棄，因為你心中始終燃燒著那個星星之火。毛主席曾經說過，星星之火，可以燎原。現(xiàn)在的你，學會著平靜中對待問題，冷靜的思考，理智的做出判斷。你告訴自己，你已經長大了，你會撐起一片屬于自己的天。
夏日的風終于還是吹起。面對的即將的高考，卻沒有原來那樣的惶恐與緊張，因為你知道心中的篤定，更加重要。但你還是那樣的關心人間的冷暖，你幻想著考上一個好的學校，做更多有意義的事情，你也想像古人那樣萬卷書，行萬里路。像自己的偶像一樣，才華爆表。但你知道所有的這些都需要你自己腳踏實地一步一步的努力，你相信，終有一天，你會看到蛻變后的自己。
微笑著，篤定著，自信著……高考，等我，我來了。
把回憶寫進青春里作文簡短【篇4】
雖然沒有留下太多的言語；雖然沒有做出一番事業(yè)；雖然沒有真正愛過。但關于的回憶，我此生今世都可以當作最好的回憶品。
就在那個秋日，那個楓葉落滿大地的秋日，你撒手而去，帶著深深的遺憾與世離別。你不是說過的嗎？你要實現(xiàn)夢想的，但是你又為何這樣匆匆離去。
在起風的夜里，我偷偷流過淚，為你哭泣，靜悄悄的夜，只幾許的星星陪我，孤獨的我，只好獨自椅窗淚流滿面。
我們肩并肩共同走過了多少美好的青春歲月。
真的來的太突然，誰也不知道你一句話也沒有留下就走了。
花兒，謝了，帶走了許悲愴的聲音。
又下雨了，溫度好冰。又讓我想起最后見你時，你那冰涼似乎沒有溫度的手，好讓人心寒，那蒼白無血色的臉，令我悲哀不已。
如今風吹過了多少個春秋，我還是會想起天堂中的你?？捱^，笑過，一起嬉戲打鬧過
又在寂靜的夜里，明月帶走了我的孤獨?，F(xiàn)在，即使沒有你在身旁，我也能過的開心，因為我知道，你一直都在天堂注視著我。
想念，又一個春秋
把回憶寫進青春里作文簡短【篇5】
青春的校園，藏著我們多少青春印痕；寬敞的教室里，朗朗讀書聲和著音樂，蕩氣回腸；操場如潮，此起彼伏；青春勃發(fā)，澎湃向上；林蔭道上，千回百轉；走廊嬉戲，你追我趕；十分課間，瘋樂無邊......逝去的青春音符，仍在耳畔縈繞；定格成一幅美麗的畫卷——題記
四十年前，當我們懷揣著躁動不安，用惜別的目光打量我們的校園時；一股股自豪感，油然而生；面對著我們曾經用鮮血和汗水砌筑的校園，即將離開了，真的是依依不舍。
曾記得，我們初中時的校舍，低矮陳舊，風剝雨蝕；已不在能為我們服務。公社不得不為我們議定另擬校址，最終新校園選在了遠離村中心，定在了一個三面環(huán)坨的濕地邊緣。幾個月后，三棟磚石結構的平房，拔地而起。于是，我們就住進了寬敞明亮的新校舍。
曾記得，自己動手，豐衣足食。教室有了，但是，還沒圍墻；全校師生自力更生自建圍墻，那時農村制墻，就地取材，就是一個土；方法也很簡單，用幾根直徑十厘米左右，長度三到四米的圓形木桿，捆綁成槽形，然后填土，用木制的榔頭夯實，周而復始，層層遞進，達到要求高度即可，用鐵鍬修整光滑墻就完成了。然后繼續(xù)向前推進，歷經三個季節(jié)的苦戰(zhàn)，起伏跌宕，形似萬里長城的圍墻；終于在碩果累累的秋季合攏了。收獲了圍墻，我們全體師生心花怒放，歡呼雀躍。
曾記得，我們是社辦中學，那個年代，經濟拮據；教育經費，捉襟見肘；沒有?？?，沒辦法，只能學校自己想法解決；經過反復協(xié)商，決定在校園西北角建磚窯燒磚。還是師生大匯戰(zhàn)，身強力壯的學生制磚坯，其他學生一律去砍柴；這就是青春，這就是力量；在校園里蓬勃釋放。窯前柴火旺，磚坯紅彤彤；七天熔爐煉，紅磚已出窯。望著喜人的成果，師生再次沸騰了；這就是當年名副其實的勤工儉學。
曾記得，七月流火的校園外，草長鶯飛，鳥兒鳴翠柳；魚兒在水草下自由徜徉，知了翼動吟唱；夜晚蛙鳴悠揚，與校園共鳴；交織著自然唱和。
曾記得，畢業(yè)前夕，青春飛揚的男生們，演繹了一個小鬧??；當時幾個同學，心血來潮。與另一位同學賭起酒來。七十年代散白酒都屬于奢侈品范疇，有飲酒嗜好的家長都得自控；那時的經濟條件都是同等的緊張，同學們對酒根本想都不敢想，那是大人們的專利；所以在即將分別的時刻，尋求一下刺激，看看酒究竟能把人咋樣。賭方的幾個人與受賭的同學說:如果你能把半斤白酒一口氣喝進去，我們幾個輪流請你去一次飯館，該同學一聽說太好啦，你們去買酒吧；不一會半斤酒就買回了。該同學接過酒瓶，端詳了好一會兒；就是不敢下口，后來在幾位的一再起哄下；一飲而盡。終究還是被酒嗆到臉紅脖子粗，結果不到二十分鐘；他就踉踉蹌蹌挺不住了?；位斡朴浦北紝W校后面的樹林走去，進了樹林就倒在地上起不來了；在地上翻來滾去，大聲嚎啕。這幾位同學著時下的是驚魂未定，措手不及，直折騰到天黑，也不醒人事；又不敢告知家長，由于他們都是住宿生；待到月黑風高的時候，才把他偷偷背進宿舍；這就是當時的一場惡搞，害得這位同學整整睡了一天一夜才醒過來；可把這幾位同學嚇壞了。往事如潮，思緒如洪；不能一一贅述。
青春的校園，藏著我們多少青春印痕；寬敞明亮的教室里，朗朗讀書聲和著音樂，蕩氣回腸；操場如潮，此起彼伏；青春勃發(fā)，澎湃向上；林蔭道上，千回百轉；走廊嬉戲，你追我趕；十分課間，瘋樂無邊......逝去的青春音符，仍在耳畔縈繞；定格成一幅美麗的畫卷。
四十年的積淀、發(fā)酵，澄清為一杯醇香甘甜的美酒；讓人心生醉意，回味綿長。
四十年后的今天，我們雖然天命已過渡耳順，但仍精神抖擻，壯心不已；老牛自知夕陽晚，不用揚鞭自奮蹄。高懸的夕陽，美麗仍灼熱。雖然我們不是什么達官顯貴，但都收獲頗豐；如火如荼，安居樂業(yè)。
鉛華殆盡，歲月如歌；年華留陌上，青春去不返；但，我們有幸把自己的青春年華；留在了照片上，并有機會與四十年后的自己比對；給我們的生活平添了不盡的樂趣，邀約青春憶校園；讓我們對生命的進程賦予更美好的光環(huán)與記憶。
2023把回憶寫進青春里作文匯總
作為學生的我們通常都會被要求寫作文，寫作的過程可以變得內心充實，遠離浮躁，寫作是一件一心一意的事情，要找個安靜的地集中注意力去寫。怎么樣才能寫出來讓人過目不忘的文章呢？下面是小編精心整理的"2023把回憶寫進青春里作文匯總",希望能幫助到你的學習和工作！
2023把回憶寫進青春里作文(篇1)
一顆流星劃過天際，我錯過了許愿，但是流星還會再來；一朵浪花濺在巖石上，我錯過了祝福，浪花也還會再來；一個故事只講了一遍，我錯過了聆聽，但如果我愿意，可以央人在講一遍；一段人生只能走一回，可我不敢錯過什么......
我站在岸邊，看著組成我青春的一個個零散的日日夜夜，像流水一樣從眼前以恒定的速度，不可挽回的流逝走.......
童年沿著開花的土地，春天吹著口哨子。從柳樹上摘一片嫩葉。從杏樹上掐一朵小花。
在河里漫一漫，在風中搖一搖，于是，快樂的旋律流淌起來。哨音在青澀的樹枝上旋轉，它鼓動著小樹葉快快成長。
新翻的泥土閃開了路，滴著黑色的油，哨音順著鏵犁的鏡面滑過。呵，那里面可有蜜蜂的嗡嗡？可有百靈鳥的啼囀？可有老牛的哞叫？呵，春天吹著口哨子，漫山遍野的跑，在每一個人的耳朵里，灌滿了一個甜蜜的聲音?早！
少年我從陽光的熱鬧里走出來。在深夜的校園門邊有一種叫棉花糖的甜蜜在滋長，在風的末端，我飛奔。在陽光的初始，我疾走。
遠遠緊緊的迷茫的背影，散落在空白的地面。不經意間的游走，帶走了許多過往，臨窗的風是我回憶的標簽。風吹起了花瓣如同破碎的流年。而少年的笑容搖搖晃晃，成為我生命旅途中，最美的回憶、點綴。
青年
花兒開了，是生命的結束，還是靈魂的永恒？淚水淌了，是哀怨的傾訴，還是激動的流露？花蕾開了，是最美的炫耀，還是心靈的破碎？
人成熟了，是個性的消磨，還是人格的完善？正如水果不僅需要陽光，也需要涼爽的夜晚和寒冷的雨水方能成熟，人的性格陶冶不僅需要快樂，也需要快樂，也需要挫折和考驗。昨天已經過去，那是一朵凋零的花朵，一直生銹的筆。今天是新的開始，是一輪那個剛升起的太陽，是一條剛畫好的起跑線。
明天還沒到來，那是一本我未翻的書，那是一道未解的難題，那是一個豐富多彩的夢，那是一片未開墾的荒地，需要汗水和心來耕耘。在青春的風聲里行走，隨處被一種記憶撞擊，起伏的心思。試想今天也一定會是明天美好的回憶
2023把回憶寫進青春里作文(篇2)
短短的初中三年的時光已如風般悄然逝去，而那些青春的回憶，卻永遠留在了我的心底。每當獨自一人時，眼前總會像放電影一樣，閃現(xiàn)出曾經的一幕幕，或是某一次運動會，或是一次小小的爭吵，或是一次和老師的短短談話，亦或只是一次的簡簡單單的幾句調侃……
在初中，我們的班幾乎被公認為是全年級最亂的一個班，因為我們班經常出現(xiàn)打架事件，或有些壞事總能牽扯到我們班，而我們的平均成績也總是倒數（即使班里有幾個頂梁的精英）。除此之外，我們班的風氣似乎是最不好的，在初一時曾幾次眾人抵制班主任，黑板上寫滿了尖銳的字眼；在一次兩個班之間的拔河比賽中，我們故意輸給別人好讓班主任難堪……
但有時我們班同學的行動也是別的班所想不到的。
在初二時，我們換了個班主任，也是教英語的，她是個很要強的老師。但有一次，她竟被我們氣哭了。我記得很清楚，他的眼睛通紅，但卻有強忍著不讓眼淚掉下來，說了幾句話，然后就跑出了教室。與平常不同，教室里靜得出奇，幾乎聽得見自己的心跳聲。接著，兩個班長互相低聲說了點兒什么，然后也慢慢走出了教室……
后來的幾節(jié)英語課，老師仍每節(jié)課都準時出現(xiàn)，只是不像從前那么有激情了……
幾天后，正巧是圣誕節(jié)。不知是誰發(fā)起的，買了棵圣誕樹，裝飾得挺漂亮，上面還掛了一個圣誕果，班里所有的人都在上面簽了字，還附了一封信，由兩個班長送到班主任辦公室……
美好的初中生活，留下了許多美好的回憶，他們將被我藏在心底，直到……永遠……
2023把回憶寫進青春里作文(篇3)
不知從什么時候起，自己開始不由自主地想起以前的生活，向往曾經的生活，當同學們大談特談他們的理想時，我總會想起曾經的歲月，如一粒石子投進平靜的心湖，皺起陣陣漣漪。
小學；最樸實的快樂。小學的我簡單的要命，愿意在奶奶身邊嘮叨幾小時，只為一袋五毛錢的小當家：晚上睡覺，夢見奶奶家變成了小賣部，里面有各種各樣好吃的零食，自己一邊看動畫片，一邊嘎嘣嘴，醒來之后還跑到廚房找方便面。我和小弟曾在大樹下捉天牛比誰捉的多：從樹上拽下一片樹葉，去掉葉片只留下葉梗，把葉梗套在一起相互拉，比誰的“武器”先斷掉：我曾用干凈的小手不顧一切地在地上挖一個坑，彈玻璃球，回家后被奶奶拽著去洗手：到了中午，鄰居們都睡覺了，奶奶也總會一邊唱“搖籃曲”，一邊用手拍我的后背哄我入睡，其結果是奶奶睡著了，我小心翼翼地把枕頭挪到奶奶手邊，自己竄下床，門口用塑料做的門簾輕輕碰一下就會發(fā)出細碎的響聲，為了不被奶奶發(fā)覺，我用左手輕輕地把門簾從一側撩到另一側，自己順勢閃過去，回收再把門簾輕輕放下，逃跑成功！于是，我們幾個小朋友一起去草地捉蚱蜢，在烈日下，我們累得滿頭大汗，捉到的蚱蜢放進進飲料瓶中，用剪刀扎幾個小孔，放兩片樹葉，我們總能捉滿滿一瓶，現(xiàn)在想想想，捉蚱蜢是我當時唯一的特長。我以為這是為莊稼除害，應該讓奶奶獎勵我，而當我們“滿載而歸”時，奶奶沒有獎勵我，爺爺還把我的“勞動成果”獎勵給他養(yǎng)的百靈鳥，那幾只鳥長的那那么好，還有我的一份功勞那……
就這樣伴隨著歡聲笑語，五年時光隨風而逝。
到初中才明白，原來生活不止有玩，還得學習數理化，政史地，但每當周六周日我們仍會在一起，但在也不滿足小學的游戲了，我們打臺球，輸的付錢：花幾十塊錢買一張卡，玩小霸王游戲機，偶爾會在一起寫作業(yè)，最后寫完的人出錢買雪糕，現(xiàn)在寫作業(yè)的速度也是得益于當年的訓練啊！中考那年夏天，我們還沒來得及說聲再見，就匆匆進入高中了。
現(xiàn)在，偶爾想起那時的無憂無慮，會不禁傻笑，隨后又潛入書海。過去的時光只能用回憶來品味，而自己在成長的過程中也逐漸明白，回憶不是全部，時光倒流是不現(xiàn)實的，無論如何，時間依舊會不緊不慢地向前走，我也應該堅定地走
下去。
2023把回憶寫進青春里作文(篇4)
我宣誓，從此刻起，要勇敢，要勤奮，要知足，要感恩……”是那個蔚藍的背景下，陽光席卷整個城市，是那個有些微微發(fā)燙的午后，我們斬釘截鐵的誓詞，縈繞在上空，一圈一圈地將整個禮堂繞成一個透明的繭。
這一天，一身禮儀校服，一顆緊張的心，踏進這個不知穿越多少次的校門，這一天大把大把的陽光穿破云層，溫熱布滿了大地，微風穿入指間，周圍如海洋般連綿起伏的綠色樹木相互映襯。
青春儀式，我來了。
與母親一同至于大堂，舞臺很溫馨，儀式開始，我班作為開場班級合唱校歌，雖只是臨時排練，排練也并未慷慨激昂，不過，到了這里，每一個人，眼神澄澈，堅定美好，是這一天那一簇最濃烈的陽光，喚起了心頭的溫暖、熱切。我努力在人群中尋找母親熟悉的身影，不知此刻的她，在臺下到底懷揣著一顆什么樣的心情感受，感動或是驕傲？
整個禮堂此刻回蕩著老師的致辭，有時如涓涓細流般婉轉溫和，有時如山河般激昂熱烈，似以嚴肅長老的口吻，亦如朋友般促膝長談?；腥话l(fā)覺，過去的那些密密麻麻的日子里，老師是離我們最近的人，回頭想來回憶依舊閃爍著鮮活的色彩。
讀信環(huán)節(jié)，按照儀式慣例，母女二人直接交換讀信，見字如面，讀到最后，雙眼有些發(fā)澀，母親文筆并不華麗，信最后寫道：“你要知道，無論將來你走多遠，一定要記得，你的家人一直會在起點的地方，等你回來?！?/p>
這也許就是生命最初的底色。原來我們是幸福的，我有唯一的家，我在那樣熟悉，極為親切的環(huán)境和人群里，安靜下來，熱烈地去愛與被愛?，F(xiàn)在的我，要知足，要安靜，要勇敢，要從容地面對生命中所有的困難與羈絆，分離與割舍。
身邊洋溢的是微笑、淚水與掌聲。那樣溫馨、純粹、感動，如窗外陽光般美好，眼角滑過每一張面孔，一一清晰定格。
這個被光陰撒上亮粉的美好年紀，泛著油墨香味的信紙，將年華沉淀得安靜又美好。一起嘻嘻哈哈度過年少的日子，看著前面璀璨的日子，不禁陶醉于繁花似錦的兩岸。
那天如陽光般美好的日子，永遠定格，將來就算白頭銀絲，也會在回憶的心湖一一顯影。
2023把回憶寫進青春里作文(篇5)
關于學習
從小到大，對于學習這件事上，父母從來沒用為我操心過。不知道從什么時候起，我成為的父母朋友口中別人家的孩子：聽話懂事；每天放學，首先就是完成作業(yè)，就算到了飯點，也總要把作業(yè)寫完。映像最為之深有二，其一，對于某一天多的驚人的作業(yè)，僅僅是單科完成時間就耗費了三小時，第一次放棄了寫完作業(yè)再吃飯的誓言，當然為此印象深刻。其二，我記得是最丟臉的也是最急躁的一次，對于小學新學的某一解題方法，不知為何，總是解不出題，我急得眼淚都出來了；當時在父母朋友開的飯店，父母朋友的孩子和我同一年級，卻能輕松解開并輔導我功課，并且母親當時看我這個樣子，馬上給老師打了電話，第二天又單獨輔導我一次。也許是丟人吧，這兩件事盡管過去十年，也總能想起且深刻?；蛟S這個時候，我便成了所謂的“鄰家孩子”，也許就在這時，成為了父母總要對比的對象，無論如何，鄰家同年級的孩子，每次成績一出來，總要和自己對比，稍微下降，總是會感到一絲羞愧，記得當初還信誓旦旦的立下保證書，為完成一項所謂的“榮譽”?？墒撬麄儾恢?，為了所謂的分數，我不敢有一絲松懈，可能每天別人在玩耍時我犧牲的這些世界來完成課業(yè)，這也導致我后來性格孤僻。
青春期的叛逆
關于青春期，我可能是反差最大的一個，或許是小學的乖巧懂事給了叛逆最強烈的對比。步入初中的我，不知從何時開始，變得不愛說話，沒有的小時的“鄰家孩子”標簽，代替它的是一種反叛、自我的特立獨行。或許是青春期特有的心理，父母說的總覺是無用，總隨自己喜好，漸漸我開始厭學，上課睡覺，上網吧，終于在某一天我外出通宵上網時被發(fā)現(xiàn)。當然，因果報應，迎接我的是不過及格線的成績和家庭關系的惡化。關于越來越差的成績，在一次家庭聚會上被提及，我想最丟人的是我和父母吧，但青春期的我怎么可能就那么容易妥協(xié)，盡管給我報班補習，我還是會想盡一切理由逃去網吧。這情況持續(xù)一年多之后，興許是補習有用，或許是反叛的我幡然醒悟，成績慢慢回溫，或許慢慢變回那個“我”了。
友情和奮斗
這或許是我距今為止，人生中最為刻苦拼搏的一段時光和最為難忘的三年。我結識了至今深交的朋友，有了難忘的友情：也許會因為意見不合吵架，但總有一個會先低下頭道歉；也許會因為“看他不順眼”針鋒相對，便有了不打不相識；也許會因為瑣事困擾，但總有人開導和理解。我們相互分享食物，有著大多數青春最美好的樣子：作業(yè)、筆記借我抄抄；小賣部，我請；老師來了叫我聲；還有多久下課；幫我打飯……有著最為難忘的奮斗經歷：因為喜歡繪畫，參加了藝考，外出培訓，經歷了殘酷的考試，歸校。見識了競爭的激烈，每天刻苦發(fā)奮，恨不得每天再長幾個小時，六點起十二點后入睡成為常態(tài)，只為十二年來的努力不為荒廢，待到六月鳳凰花開，金榜題名。
2023把回憶寫進青春里作文(篇6)
青春本就混著淚與笑，但我們有時痛并快樂著。青春的回憶也許痛，但很美！——題記
每個人都可以將自己的青春與成長寫進自己的史書放在心底。拿出自己關于青春的回憶，細細品讀才發(fā)現(xiàn)，有些東西，一直不曾忘記；有些事，一直留在心底；有些人，一直不會忘記。青春的回憶，很美很醇，似乎經歷了時間的洗禮，我們才知道，回憶的美好，我們一直擁有，不曾失去。
青春的回憶，充滿歡樂，很美。那些歡樂的日子，我們一起攜手走過。朋友，我的青春，有你。回憶中依舊有你的笑靨，依舊有你的身影，依舊有你對我的問候與鼓勵。三年的時光，我們一起在教室認真學習，一起在操場揮灑汗水，一起在寢室高談夢想。還記得那個星光燦爛的夜晚，我們一同躺在草地上仰望，任輕風撫過發(fā)絲，你問我：“我們會一直是好朋友嗎？”“當然??！”然后是兩人的對視，既而不約而同地大笑。原來，青春的回憶是用笑聲堆砌，有著星辰般的璀璨，很美，很美。直到現(xiàn)在，那晚的笑聲仿佛還在耳畔回蕩。其實，對于成長路上的那些歡聲笑語，我們應該珍藏。因為那與青春、成長有關的日子，那些歡樂是我們永遠的寶藏。青春的回憶，真的很美。
當然，有些回憶也會有痛。于我，便有一段回憶是心頭永遠的痛。曾經，我和她形影不離，然而再慢的列車也終會到站。中考，便是我們的終點站。那一次中考，原本成績相差無幾的我們考得天差地別，她考出正常水平進入夢想中的重點中學，而我，只能一個人默默品嘗失敗的苦果。當她笑著走來安慰我時，我發(fā)現(xiàn)原來她的笑那樣刺眼，便毫不猶豫地用利刺將自己包起，將她傷得徹底。她的眼淚宣告了友誼的徹底破碎……現(xiàn)在回想起來，才發(fā)現(xiàn)自己已無當初的恨意，一切都變得坦然。要是當時便知道成長需要坦然，也許，這將是另一種模樣。只是（我想），現(xiàn)在的坦然，應該不晚吧！面對那些關乎青春、成長的事，我們應該坦然，學會放下，而不是將痛進行到底。青春的城墻，本就有痛的成分。這回憶，有痛，才更美。青春的回憶很美，美得令人不能忘記，不敢忘卻。
青春的回憶，便是那帶刺的玫瑰，很美，但有時卻會刺痛我們。只是，這樣的青春才完美。青春要我們用坦然面對，細細品味。青春的回憶，由笑與淚筑成，如夏花般絢爛，很美！
2023把回憶寫進青春里作文(篇7)
雖然沒有留下太多的言語；雖然沒有做出一番事業(yè)；雖然沒有真正愛過。但關于的回憶，我此生今世都可以當作最好的回憶品。
就在那個秋日，那個楓葉落滿大地的秋日，你撒手而去，帶著深深的遺憾與世離別。你不是說過的嗎？你要實現(xiàn)夢想的，但是你又為何這樣匆匆離去。
在起風的夜里，我偷偷流過淚，為你哭泣，靜悄悄的夜，只幾許的星星陪我，孤獨的我，只好獨自椅窗淚流滿面。
我們肩并肩共同走過了多少美好的青春歲月。
真的來的太突然，誰也不知道你一句話也沒有留下就走了。
花兒，謝了，帶走了許悲愴的聲音。
又下雨了，溫度好冰。又讓我想起最后見你時，你那冰涼似乎沒有溫度的手，好讓人心寒，那蒼白無血色的臉，令我悲哀不已。
如今風吹過了多少個春秋，我還是會想起天堂中的你。哭過，笑過，一起嬉戲打鬧過
又在寂靜的夜里，明月帶走了我的孤獨。現(xiàn)在，即使沒有你在身旁，我也能過的開心，因為我知道，你一直都在天堂注視著我。
想念，又一個春秋
2023把回憶寫進青春里作文(篇8)
如詩如畫的青春歲月，我們每個人都在人生長河的激流中掙扎、拼搏、徘徊和憧憬，你我都曾經奮斗過，也曾經無奈過......無論是什么情況，我們都必須承認過去的都是好日子，不僅僅值得我們懷念，更因為它曾經是我們生命中的一部分;那些趕不上生命腳步的往事，那些曾經有過的青春的傷痛，都是珍藏在我們心靈深處最美麗的寶石。
我們每個人都是人世間匆匆的過客，常常會有失落、傷感和困惑。然而，任何事都有其解決的辦法和它預定的軌跡；所以，我們不必沉溺于現(xiàn)實紛爭的困繞。從現(xiàn)實和博大的角度來講，我們整個生命的過程和生生不息的宇宙相比，又何止是“滄海一粟”那么簡單，渺小得甚至不及空氣中的一粒塵埃，我們又怎么能辜負這短暫的“人生一世、草木一秋”呢？
人不能為記憶活著，但沒有記憶的滋補卻又是殘缺的。有人說：“往事如酒”，但往事并不等于酒。對于過去重要的不是你曾得到過什么，而是你曾體會到什么。我們無論經歷的是傷心、痛苦，還是幸福、快樂；是否時刻擁有樂觀向上的思想，才是最重要的。我個人認為，悟到的精神上的財富才是永恒的。做為一個有思想的人，回憶有時會是繁復的負荷；但是，我們又怎么能離得開社會和家庭的負荷呢！只要我們有能力讓它在寧靜、深邃中迸發(fā)，將閃光點永遠鑲嵌在心靈的寶庫中，我們的人生價值又何嘗不是一種升華的體現(xiàn)呢！徜徉在“笑看亭前花開花落，而寵辱不驚”的境界里，我們的生活就會在這一刻變得豐富多彩。網絡可以虛擬，人生是無法虛擬的，把生活的點滴記錄在人生的日記上，去盡情地享受這百味人生的豐盛大餐吧！
2023把回憶寫進青春里作文(篇9)
少時光，是生命中的無價珍寶；年少時光，是生命中最燦爛耀眼的太陽；年少時光，是一場展翅翱翔于天地間的奇幻旅途，一場夾雜著喜怒哀樂的大冒險。
生命不是一條平穩(wěn)的康莊大道，而是處處暗蔵著危險困厄的未知海洋，隨時有陷入迷航而找不到海港的隱憂。特別是對于還未成長茁壯的年輕人，他們是缺乏保護措施的小漁船，沒有了漁人的看守，就極容易漂泊在廣大的海洋，直到被海浪完全沖蝕。
每個人在成長過程中，都有失意的人生低潮，把自己困在彷徨的枷鎖之時。人生的挫折是無可避免的，它猶如地心引力般牽制著人們的一舉一動。對悲觀的人而言，犯錯會使他們落入失敗的深淵，無法在猶豫中打造重新起來的階梯；然而，對樂觀的人而言，犯錯是砥勵自己奮發(fā)向上的磨劍石，進而繼續(xù)向自己真正的目標昂首闊歩。
生命中的彷徨不見得都是負面的原地踏歩，它有時也提供你更深刻的省思和體悟，引發(fā)你向前邁進的動力，但它的存在也使靈魂的防護罩薄弱，充斥于社會上的不良誘惑也因此有機可乘。面臨犯罪的氣息不斷滲透到心靈的角落，我們又該如何抵擋它的入侵？
關于把回憶寫進青春里作文精選
當我們還是學生的時候，我們經常寫作文，寫作文能夠把很多知識可以串聯(lián)到一起，形成完整體系的知識框架。好的作文可以幫你贏得很多贊賞。簡單通用的作文要如何寫好呢？編輯特地花時間為你收集并編輯了關于把回憶寫進青春里作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于把回憶寫進青春里作文 篇1
我宣誓，從此刻起，要勇敢，要勤奮，要知足，要感恩……”是那個蔚藍的背景下，陽光席卷整個城市，是那個有些微微發(fā)燙的午后，我們斬釘截鐵的誓詞，縈繞在上空，一圈一圈地將整個禮堂繞成一個透明的繭。
這一天，一身禮儀校服，一顆緊張的心，踏進這個不知穿越多少次的校門，這一天大把大把的陽光穿破云層，溫熱布滿了大地，微風穿入指間，周圍如海洋般連綿起伏的綠色樹木相互映襯。
青春儀式，我來了。
與母親一同至于大堂，舞臺很溫馨，儀式開始，我班作為開場班級合唱校歌，雖只是臨時排練，排練也并未慷慨激昂，不過，到了這里，每一個人，眼神澄澈，堅定美好，是這一天那一簇最濃烈的陽光，喚起了心頭的溫暖、熱切。我努力在人群中尋找母親熟悉的身影，不知此刻的她，在臺下到底懷揣著一顆什么樣的心情感受，感動或是驕傲？
整個禮堂此刻回蕩著老師的致辭，有時如涓涓細流般婉轉溫和，有時如山河般激昂熱烈，似以嚴肅長老的口吻，亦如朋友般促膝長談?；腥话l(fā)覺，過去的那些密密麻麻的日子里，老師是離我們最近的人，回頭想來回憶依舊閃爍著鮮活的色彩。
讀信環(huán)節(jié)，按照儀式慣例，母女二人直接交換讀信，見字如面，讀到最后，雙眼有些發(fā)澀，母親文筆并不華麗，信最后寫道：“你要知道，無論將來你走多遠，一定要記得，你的家人一直會在起點的地方，等你回來?！?/p>
這也許就是生命最初的底色。原來我們是幸福的，我有唯一的家，我在那樣熟悉，極為親切的環(huán)境和人群里，安靜下來，熱烈地去愛與被愛?，F(xiàn)在的我，要知足，要安靜，要勇敢，要從容地面對生命中所有的困難與羈絆，分離與割舍。
身邊洋溢的是微笑、淚水與掌聲。那樣溫馨、純粹、感動，如窗外陽光般美好，眼角滑過每一張面孔，一一清晰定格。
這個被光陰撒上亮粉的美好年紀，泛著油墨香味的信紙，將年華沉淀得安靜又美好。一起嘻嘻哈哈度過年少的日子，看著前面璀璨的日子，不禁陶醉于繁花似錦的兩岸。
那天如陽光般美好的日子，永遠定格，將來就算白頭銀絲，也會在回憶的心湖一一顯影。
關于把回憶寫進青春里作文 篇2
不知道是誰撒了夜的網，讓我陷入了無盡的黑暗，對于深愛著夜的人，白天又是怎樣行尸走肉般的活著。喜歡夜的孤寂，不是因為不害怕黑暗，而是在夜里，可以真正的觸摸到自己的靈魂。因為擁有身體的白天不能放肆動情的眼淚，只有在白天過后的黑夜才能靜靜地細數靈魂深處的傷悲。在沒有人注視的夜里，可以盡情的欣賞自己特有的傷痕。
擺上一張無背椅，輕輕的靠在四方木窗前那含著淡淡古香的桌子邊，點上一支香煙，吸了又吐了，想象著這尼古丁的香味可以淡化這一身濃濃的哀愁；想象著在夜的那端也有那么一個人：靠在窗前，看著黑夜，點著香煙，也許，此刻她正看著遠方這一閃一閃的煙火靜靜出神；看著寥寥升起的煙，淡了又散了，希冀著消失的煙霧可以風化這一地的眼淚，可是，霧散了，味淡了，留下的仍是解不了的心痛。
一個人的夜里，總是習慣性的找尋月亮的足跡，看到時，便有了一種安慰，不見時，便會慌忙的尋找，猜想她此時正悄悄的躲在某朵流逝的烏云后面寂然流淚，我便會看著那片烏云，陪她一起傷悲。聽說以月光取暖的女子，永遠不會覺得悲傷，而行走在太陽光輝下的我，便注定了此生在夜中的悲涼。
在皓月當空的時候，多希望那厚重的月色，能灑我一身濃濃的詩意，把此生的情動與哀怨寫上一疊又一疊的詩箋，以便在輪回后的未來找到曾經的'故事；或者，用一個五彩斑斕的水晶瓶網著那即將隨風而散的月光，隨時帶在身邊以見證我過得多么悲涼。我也聽說，有愛月情結的人，結局注定是要悲哀的，可是，我卻偏偏鐘情于這若有若無，緩緩流淌的月色，我知道，這不是一種偶然，如果是注定了的，那我也欣然接受那茫然不知的宿命。
我的青春沒有值得好好珍藏的照片，因為這段似水流年的日子都帶著夜的底色。今夜，手指輕輕的移動著黑白相間的鍵盤，好像在摩挲著一道又一道久久不愈的傷疤，又像是在控訴著上天那無情的面孔。心累了，淚流了，從新點上一支香煙，靜靜地欣賞煙圈出現(xiàn)又消失的無奈，品味著這無與倫比的過程，讓那寥寥升起的炊煙帶走我今生今世注定了的寂寥。
關于把回憶寫進青春里作文 篇3
你怎么舍得讓我的愛流向海，傷心的往事已走向潮水，將我淹埋。
夜很深了，仿佛只有風的哭泣在耳邊，你和我走在回我家的路上，你臉上的凝重足以讓我的心沉入谷底，我的難受，足以讓整個黑夜更加無邊無際。本來，這次假期，我們過得很快樂，你邀請我去，也叫了很多同學，那都是我們的好友，我們完全可以快快樂樂的度過?？墒?。也許我的古怪心里作寵，我總是喜歡制造一些麻煩，使原本的美好改變了模樣。其實，我一直在求證著什么，或許這種求證關乎將來和愛情。我不在意別人的對我的態(tài)度，卻惟獨把你放在首位，現(xiàn)在想來，即便你把我放在首位，許多事情也難以避免。
剛去的時候，我們和朋友們玩得很愉快，我們總是談論以前在一起的歲月，同學們都打趣你，因為你原來的浪漫經歷。可是，我總是無言，我偷偷地望你的眼睛，我想要從你的眼睛里看到我的存在。我很奇怪，我暫時找不到我在你眼睛里的位置，于是總有些失落和無奈。可是，我又覺得不完全是我想的那樣，也許那也許是我的想象吧，你會默默我看我和其他同學玩軍棋。我本來不會的，你便淺淺的笑笑說：你那么聰明，沒事的。然后你就站在我的身邊，和我一起并肩作戰(zhàn)。于是我就有了作戰(zhàn)的無窮勇氣。偶爾的小勝利，你總是看著我溫馨的笑，給我一個滿意的表情。我總是習慣的看你，看你的眼神，甚至想看你此刻的心，我想找到答案，我在你心里到底是怎樣的位置，以便決定我今后的方向?？墒俏矣钟X得你的態(tài)度很模糊，于是我又莫名的沮喪。繼續(xù)下棋，偶爾失敗了，你就會拍拍我的肩，鼓勵我：沒關系，還有很多機會呢，加油。不知為什么，就在你拍我肩的那一刻，我就覺得溫暖溢滿了我的全身，以至于我總有一種沖動，不是想拍你，而是想抱你一下，哪怕只是輕輕地，哪怕只是一下。但我知道，這也許只是奢望，因為我的求證還沒有結果。其實，那時，我最不能讀懂的就是你的眼睛，我覺得它太深邃和復雜而且微妙，我總是覺得那里有我的需要的愛，可是那種表面的平淡又讓我遲疑，就在這種無法斷定的煎熬里，我一直尋找。
關于把回憶寫進青春里作文 篇4
一顆流星劃過天際，我錯過了許愿，但是流星還會再來；一朵浪花濺在巖石上，我錯過了祝福，浪花也還會再來；一個故事只講了一遍，我錯過了聆聽，但如果我愿意，可以央人在講一遍；一段人生只能走一回，可我不敢錯過什么......
我站在岸邊，看著組成我青春的一個個零散的日日夜夜，像流水一樣從眼前以恒定的速度，不可挽回的流逝走.......
童年沿著開花的土地，春天吹著口哨子。從柳樹上摘一片嫩葉。從杏樹上掐一朵小花。
在河里漫一漫，在風中搖一搖，于是，快樂的旋律流淌起來。哨音在青澀的樹枝上旋轉，它鼓動著小樹葉快快成長。
新翻的泥土閃開了路，滴著黑色的油，哨音順著鏵犁的鏡面滑過。呵，那里面可有蜜蜂的嗡嗡？可有百靈鳥的啼囀？可有老牛的哞叫？呵，春天吹著口哨子，漫山遍野的跑，在每一個人的耳朵里，灌滿了一個甜蜜的聲音?早！
少年我從陽光的熱鬧里走出來。在深夜的校園門邊有一種叫棉花糖的甜蜜在滋長，在風的末端，我飛奔。在陽光的初始，我疾走。
遠遠緊緊的迷茫的背影，散落在空白的地面。不經意間的游走，帶走了許多過往，臨窗的風是我回憶的標簽。風吹起了花瓣如同破碎的流年。而少年的笑容搖搖晃晃，成為我生命旅途中，最美的回憶、點綴。
青年
花兒開了，是生命的結束，還是靈魂的永恒？淚水淌了，是哀怨的傾訴，還是激動的流露？花蕾開了，是最美的炫耀，還是心靈的破碎？
人成熟了，是個性的消磨，還是人格的完善？正如水果不僅需要陽光，也需要涼爽的夜晚和寒冷的雨水方能成熟，人的性格陶冶不僅需要快樂，也需要快樂，也需要挫折和考驗。昨天已經過去，那是一朵凋零的花朵，一直生銹的筆。今天是新的開始，是一輪那個剛升起的太陽，是一條剛畫好的起跑線。
明天還沒到來，那是一本我未翻的書，那是一道未解的難題，那是一個豐富多彩的夢，那是一片未開墾的荒地，需要汗水和心來耕耘。在青春的風聲里行走，隨處被一種記憶撞擊，起伏的心思。試想今天也一定會是明天美好的回憶
關于把回憶寫進青春里作文 篇5
桑樹上的青春
我愛回憶里的桑樹，高大又粗壯，時時刻刻給我們這些孩子陰涼。她像一位慈善的母親，總是奉獻給我們這些孩子一捧捧的歡樂。她有著修長的手臂，伸向小溪，引誘這我們總是往她的手臂上爬，爬到最頂端。
每年夏天，桑樹婆婆極為出名，她樹上的桑葚可是我們最愛吃的零食。我上樹的速度可是出了名的。每逢這時，我們沿著她那修長的手臂“蹭，蹭，蹭”的爬到她的最高端，吃著自己勝利的獎品，有著無比的自豪感，笑容遍布滿臉。
伴著自豪，遇見青春......
淺水里的青春
我愛回憶里的池塘，像一位挺著肚子的大叔，肚子里有無數個樂趣，深不可測。夏天的陽光照在這位大叔的肚子上，小魚，小蝦都出來曬太陽，猶如一幅水墨畫，泅洇著池水，粼粼的波光，氤氳的水氣.....
陽光毒辣辣的照著大地，大部分人都在家里吹著空調，看著電視，只有我們這些“小淘氣”在策劃著怎么捉泥鰍，捕小魚等等。我們選在蘆葦最多的地方，捉泥鰍，小蝦，小魚。我們將誘餌扔進水里，不一會小魚就上鉤了！我扭頭朝水下一看，是一只大龍蝦，還挺厲害的，我盯上了這只龍蝦。我將蝦剝去外面的硬殼，接著進行沖洗，最后將香噴噴的肉放入水中當誘餌。大龍蝦看見了肉叼了就走，躲在一個地方貪婪的吃著這香噴噴的蝦肉。吃了我的肉，還想走，想的也太美了，想走？沒門！我將漁網一收，這個家伙總算被我抓住了。看，它還揮動著大鉗子表示不服呢！
伴著笑聲，遇見青春.....
草地里的青春
世界之大，我想一株小小的地丁草也有自己的青春。
它生長在一個不起眼的墻角，旁邊還有一些石頭在遮擋，每天無法看見陽光。它明白，它沒有梅花的`奇香，也沒有牡丹的富貴，更沒有荷花的純潔.......它幾乎能卑微到世界都不知道它的存在，但是它也像其他的花一樣，對生活有著熱情以及無限的向往。在它努力成長的過程中，一場暴風雨突然出現(xiàn)，它不知被暴風雨摧殘成什么樣子，身體疼到站不起來，但它的信念命令它重新站起來，站起來！慢慢的它站起來了！
終于有一天，它開出來一朵淡藍色的小花，雖然小但花紋細膩。一位女孩發(fā)現(xiàn)了它，對它贊嘆不已，十分喜歡!
伴著熱情，遇見青春，感動世界......
回首，感嘆歷史長河；遠眺，望見未來河川。世界之大，伴著笑容，自豪，熱情，遇見青春!
讓我們?yōu)榍啻旱奈磥矶炔?
關于把回憶寫進青春里作文 篇6
青春本就混著淚與笑，但我們有時痛并快樂著。青春的回憶也許痛，但很美！——題記
每個人都可以將自己的青春與成長寫進自己的史書放在心底。拿出自己關于青春的回憶，細細品讀才發(fā)現(xiàn)，有些東西，一直不曾忘記；有些事，一直留在心底；有些人，一直不會忘記。青春的回憶，很美很醇，似乎經歷了時間的洗禮，我們才知道，回憶的美好，我們一直擁有，不曾失去。
青春的回憶，充滿歡樂，很美。那些歡樂的日子，我們一起攜手走過。朋友，我的青春，有你?；貞浿幸琅f有你的笑靨，依舊有你的身影，依舊有你對我的問候與鼓勵。三年的時光，我們一起在教室認真學習，一起在操場揮灑汗水，一起在寢室高談夢想。還記得那個星光燦爛的夜晚，我們一同躺在草地上仰望，任輕風撫過發(fā)絲，你問我：“我們會一直是好朋友嗎？”“當然啊！”然后是兩人的對視，既而不約而同地大笑。原來，青春的回憶是用笑聲堆砌，有著星辰般的璀璨，很美，很美。直到現(xiàn)在，那晚的笑聲仿佛還在耳畔回蕩。其實，對于成長路上的那些歡聲笑語，我們應該珍藏。因為那與青春、成長有關的日子，那些歡樂是我們永遠的寶藏。青春的回憶，真的很美。
當然，有些回憶也會有痛。于我，便有一段回憶是心頭永遠的痛。曾經，我和她形影不離，然而再慢的列車也終會到站。中考，便是我們的終點站。那一次中考，原本成績相差無幾的我們考得天差地別，她考出正常水平進入夢想中的重點中學，而我，只能一個人默默品嘗失敗的苦果。當她笑著走來安慰我時，我發(fā)現(xiàn)原來她的笑那樣刺眼，便毫不猶豫地用利刺將自己包起，將她傷得徹底。她的眼淚宣告了友誼的徹底破碎……現(xiàn)在回想起來，才發(fā)現(xiàn)自己已無當初的恨意，一切都變得坦然。要是當時便知道成長需要坦然，也許，這將是另一種模樣。只是（我想），現(xiàn)在的坦然，應該不晚吧！面對那些關乎青春、成長的事，我們應該坦然，學會放下，而不是將痛進行到底。青春的城墻，本就有痛的成分。這回憶，有痛，才更美。青春的回憶很美，美得令人不能忘記，不敢忘卻。
青春的回憶，便是那帶刺的玫瑰，很美，但有時卻會刺痛我們。只是，這樣的青春才完美。青春要我們用坦然面對，細細品味。青春的回憶，由笑與淚筑成，如夏花般絢爛，很美！
關于把回憶寫進青春里作文 篇7
有人說青春是一首歌，旋律優(yōu)美而婉轉；有人說青春是一杯茶，先苦后甜喝出生活的味道。有人說青春是一段路，崎嶇坎坷需要的是堅持。而我說青春是一朵花，有過含苞的羞態(tài)，有過綻放的歡欣，卻也會有凋零的辛酸。然而當我們回頭望見那一深一淺走過青春的足跡，我們便會發(fā)現(xiàn)：我們無悔于青春！
青春是一面反映人生的鏡子，雖然有時會不慎將它打破。但拾起那一塊塊碎片，仍能拼湊出一幅美好的畫面。即使會有那破損的痕跡，也會隨著時光漸漸消磨殆盡。就算是曾經那么執(zhí)著的深愛著的那個女孩，也會在時光中漸漸逝去她的美好。
歲月帶動著我們前進，是一種無法抗拒的前進。而青春去永遠留在了那個花樣年華下的季節(jié)。
青春如春雨滋潤下的的萬物，心中的悸動如過往云煙，只留下青澀的回憶?；貞浽跁r間里麻木，我又在麻木中重復！歲月似乎已經遺忘了這個充滿風雨的年華，卻又好像處處又眷顧著我們。如那初生的太陽，雖有耀眼的光芒，卻讓我們感受到了溫暖。
青春仿佛又如在夢中，那么朦朧；那么隱約；那么飄渺。經歷過的風吹雨打，經歷過的日曬雨淋?；仡^望去，一簾幽夢，猶如一夢。
寧靜的海上思緒如亂花般飛揚，湛藍的天空有一片屬于你的記憶，我卻不知怎樣將它抹去。與她的距離，近在咫尺但卻遠在天邊。坐在窗前，秋風掠過我的發(fā)梢，暝暝中有種流淚的沖動，我想，我是喜歡她的。但我更在乎與她之間那薄如羽翼的窗紙。
唉！
你若安好，便是晴天！
這篇散文開篇采用先破后立的方式，一組排比句寫出自己對于青春的解讀?！扒啻菏且幻娣从橙松溺R子，雖然有時會不慎將它打破。但拾起那一塊塊碎片，仍能拼湊出一幅美好的畫面。即使會有那破損的痕跡，也會隨著時光漸漸消磨殆盡”這種見解很獨特。全文寫出青春的朦朧飄渺、意境悠遠。
