頑強榕樹作文

頑強榕樹作文3篇。

寫作文的格式有哪些需要注意？想說的，不敢表達的，都在作文里了，作文，是我們內心情感通過文字的一種方式。寫作文時要注意題材新穎，語言流暢，下面是幼兒教師教育網為你推薦的“頑強榕樹作文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

頑強榕樹作文(篇1)

一走進我的母校眉師附小的大門，就會看到一棵榕樹。它沒有柳樹的婀娜，也不像白楊般筆直，它好像一把擎天巨傘，獨木成林，遮住了一大片地方。每到夏天，同學們都喜歡在它那郁郁蔥蔥的枝葉下聊天、玩耍、乘涼。可是聽老師們說，很久以前，這個大花壇里并不是榕樹。

那個時候，花壇里長著另一棵高大的樹木。不知從什么時候起，這棵大樹旁邊長出了一棵榕樹苗。開始，它實在是太小了，很少有人注意到它。后來人們發(fā)現了它，也只是不屑一顧，認為它根本爭不過大樹，就讓它自生自滅吧。

小樹苗看起來弱不禁風，夏天它在烈日下蔫頭耷腦，在狂風暴雨中東倒西歪；冬天它在寒夜里孤苦伶仃，在霜凍時瑟瑟發(fā)抖但它卻頑強地生長著，似乎從來沒有想過要放棄！就這樣，小榕樹越長越高，旁邊的大樹居然因為爭奪不到足夠的養(yǎng)份，枯萎了。

天長日久，那棵小榕樹苗已然長成了一棵參天大樹。而今，那棵枯萎的大樹已被榕樹緊緊地包裹在里面，它枯萎彎曲的軀干直到今天，仍然清晰可見。沒有人會想到，當初一棵小小的樹苗竟然干掉了那棵大樹，占領了花壇，成為校園里一道獨特的風景。

今天，我又站在了這棵大榕樹下，望著它，我突然想起最近大火的電影《哪吒之魔童降世》里的一句經典臺詞：我命由我、不由天！小榕樹若是有思想的話，當初它應該也是這樣想的吧？

是的，自己的命運不該被別人主宰，我們應該像榕樹一樣，有著頑強堅韌、奮發(fā)向上的精神，創(chuàng)造一片天地，活出自己的精彩！

頑強榕樹作文(篇2)

在小時候，我住在東泰花園，那個小區(qū)雖然只有四十幾棟而已，但是，那里卻裝著我滿滿的回憶。

在那里有一棵特別高大的榕樹，它足足有四層樓高，那么它有多粗呢？如果五個人張開手臂，圍成一個圈，那個圈多大，那么那棵榕樹就有多粗。它的根深深地扎在了泥土里，周圍的青石因它粗壯的根而迸裂開來。而最有趣的是樹枝上一根根垂下的小須、小須的大小各異，粗的有兩個大拇指那么租，細的就像毛線那么細，微風吹過一根根小須就隨風飄動，給人帶來一絲絲的愜意。我經賞抓住它的根住上爬，或著用來蕩秋千。

在暑假時，一場臺風就要來了。在一天早上，我被一陣陣噪音給吵醒了。我跑到陽臺一望，看到一些工人正拿著拉鋸，鋸著樹冠，我問媽媽為什么要鋸掉樹冠呢？媽媽回答說“因為那樣就不會因為樹太大，重心太高然后就被吹倒。”我又問“但是榕樹這么強壯？”媽媽沒有回答，我也不再追問，只是望了望榕樹，心中有一絲的擔心。

臺風來了，我從窗外看到了風雨中的榕樹，其它樹一棵棵被風雨馴服，而它卻沒有，面對風雨，它是多么頑強，不軟弱也不動搖。但是我還是很擔心，鋸了這么大段，還能堅持嗎？

過了幾年，那棵榕樹又成了一棵高大的榕樹。榕樹不但裝著我滿滿的回憶，而且教會了我，遇到事情要堅強。

頑強榕樹作文(篇3)

春天來了，它帶著溫暖回來了。學校天臺的水渠邊竟然冒出了一棵小榕樹。

這棵小榕樹居然長在水渠邊的墻上，這使我覺得奇怪。放學回到家，我問媽媽：“媽媽，又沒有人撒種子，怎么學校水渠邊會長出小榕樹呢？”媽媽笑瞇瞇地說：“榕樹的生命力非常頑強。大概是小鳥吃了榕樹的種子，無意把種子排泄在水渠邊，它就在那里發(fā)芽、生根和成長吧！”

與小榕樹相比，我們的生活比榕樹優(yōu)越得多，但是有些人卻對自己寶貴的生命不負責任。比如有些學生不堪學習重負，寧可結束自己寶貴的生命，逃避生活的考驗。相比于這棵小榕樹，我覺得這些人是多么渺小，小榕樹雖然生活在惡劣的地方，但是它仍然能堅強的生活，熱愛自己的生命。

小榕樹，我要向你學習，學習你熱愛生命和不屈不撓的高尚品德。

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榕樹小學作文14篇

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榕樹小學作文【篇1】

從前，有個青蛙國。國王為了造高樓，大量砍伐森林。有一天，青蛙國突然爆發(fā)了沙塵暴，到處都是風沙。風沙吞沒了兩座城市，又向首都撲來。

青蛙國王也被風沙吞沒了。一部分人拼死抵抗——造高樓；青蛙王子則帶著另一部分人逃到了鄰國——植樹國，向他們求援。

植樹國國王當機立斷，帶領所有居民一起在青蛙國種“獨木成林”、“落地生根”的榕樹。

風沙不屑一顧地喊：“喂，小東西，識相點，快讓開，小心我把你們都‘吃’掉！”

“我憑什么給你讓道？我不會讓你我這一關的！”榕樹冷笑了一聲，“你根本沖不過來的`，你甭想吞沒青蛙國！”

“怎么可能？”風沙已經因為榕樹說的話而發(fā)火了。

“哈哈，到時候你們就明白了?！遍艠湔f。

過了幾天，風水沖到了榕樹面前，打算消滅它們。

不料，小小的榕樹已經成為了龐大的榕樹林，風沙鉆也鉆不成，跨也跨不成，吞也吞不成。見榕樹都快把它反“吞”（圍）起來了，就灰溜溜地從青蛙國逃回了沙漠。

青蛙國又充滿了歡聲笑語。

小的東西不一定沒用，大的東西不一定有用。

榕樹小學作文【篇2】

現在，大多數的學校常常因為學校的設備不夠，隨隨便便就把一些有歷史的樹砍掉，這樣對我們的環(huán)境有很大的影響。

永靖，是一所充滿我從小到大回憶的地方，也是陪伴我成長的地方。想起以前，一放學，跟三五好友約在學園里運動，也會看到一些婆婆媽媽來這里運動、聊天、打太極拳，不過總是會有一棵榕樹在旁靜靜的看著我們，畢業(yè)時，那棵樹會用最燦爛的笑容歡送我們離開。

爺爺和爸爸都曾在榕樹下睡午覺，在那個時候，一陣陣的風吹過來，不知道是多么的涼爽，不過現在，要找到像那樣又大又清爽的榕樹簡直是夢想。

從小時候到現在，有了他的陪伴，我的人生就像被他涂上了顏色，變得多采多姿。他隨著風輕輕的搖曳，宛如是在跟我揮手，當我生氣時，沙！沙！沙的聲音，好像是在跟我說人生大道理一樣；當我傷心時，樹葉一片一片的掉下來，彷彿是在安慰我一樣。

現在城市里的樹都是經過規(guī)畫的新樹，沒有一棵是土生土長的樹。那棵榕樹不知道現在還是不是直挺挺的站在那？還是已經被砍掉了？

現在我們嘴上常常說，要做個綠色社會，多多的種植綠色植物，植物對我們生活上有很大的幫助，可以降低溫度，讓社區(qū)變得很涼快。

榕樹小學作文【篇3】

在我們小區(qū)里有一棵大榕樹，聽爸爸說，那棵大榕樹在我沒有出生之前就種在那里了。對于這句話，我深信不疑。因為那棵大榕樹可高了，樹身又粗。樹下時不時就有情侶在卿卿我我。而大榕樹下，不僅是戀人們談情說愛的好地方，還是我們玩的好地方。

春天時的榕樹，生機勃勃。仔細聽聽，仿佛都能聽見樹上嫩芽鉆出樹皮的聲音。那時候，我們總愛爬到樹上，摘幾片新葉來做樹笛。小區(qū)里總能聽見我們才吹樹笛“嗚嗚”的聲音。

夏天時的榕樹，是人們避太陽的好去處。在樹下，人們都會覺得無比的涼爽。這樣一來，榕樹在夏天里對我們的用處就非常大，自然而然，我們就有了一種對榕樹的依賴。

秋天時的榕樹，是小區(qū)里的一道風景線。早上，樹上都是黃黃的葉子，地上也是黃黃的落葉，人踩得“啪啪”響，那聲音真好聽。

冬天時的榕樹，是小區(qū)里一道亮眼的景區(qū)。冬天，死氣沉沉?？蛇@棵榕樹的樹葉的顏色，像草的綠，又像剛鉆出土地的嫩芽的青……這棵大榕樹，把冬天的死氣沉沉給趕走了，換來的是一片生機……

我愛你，我們的大榕樹！

榕樹小學作文【篇4】

在我們美麗的校園里，挺立著一棵棵大榕樹，遠遠望去，像一把綠色的大傘。

榕樹真茂盛呀！樹干十分粗壯，要四五個小朋友手拉手才能抱起來，樹干的表面凹凸不平，布滿了大大小小的縫隙。綠色的樹干漸漸地伸出柔美的紙條，像一個巨人的手掌，每一根紙條長滿了綠色的葉子。密密層層的一簇堆在另一簇上面，只留下一點點縫隙，每一片綠色的葉子，都好像一個綠色的生命。太陽透過大榕樹的葉子在地上落下斑斑駁駁的日影，像灑了一地的碎金。每到傍晚，榕樹就成了鳥兒的天堂。這兒一只鳥，那兒一只。有的在樹上唱歌，有的在捉蟲，還有的在嘰嘰喳喳的叫。

榕樹真有趣??！每棵樹都有一根根“胡須”。一陣風吹過，一根根“胡須”隨風飄動，其實這些“胡須”就是榕樹的氣根。氣根可以吸收空氣中的水分，用來補充榕樹的水分。

榕樹真謙遜?。∫荒暧忠荒?，它總是很努力。無論刮風下雨，它總是不退縮。夏天它為小朋友遮陽。

看著這一顆顆榕樹，我的心中油然而生一股敬佩之情，榕樹！你默默無聞，無私奉獻。無論風吹雨打，你都是那樣堅強不屈。我要像你一樣，戰(zhàn)勝困難，做一個堅強的人。我愛你，大榕樹！

榕樹小學作文【篇5】

小區(qū)的花園里有非常多樹，但是我最喜歡的就屬我家樓下附近的那顆大榕樹了。

榕樹非常粗，4-5個小朋友也不能圍住它的樹身。樹的枝干有一條條榕須垂下來，像老爺爺的胡子。如果抓緊“胡子”的話，非常容易就能爬到大榕樹上去。要是不小心碰斷了它的厚葉子，就會冒出一些乳白色的液體，非常惡心。

春天到來的時候，大榕樹會長出許多新的嫩紅葉子；葉子尖尖的卷起來，像一個個朝天的辣椒。

到了夏天，大榕樹的葉子變厚了，綠油油的，葉子中間有一條紅線，根部呈褐色，每片葉子的大小都不同；一個個小果子藏在葉子底下，跟黃豆差不多大，嫩綠嫩綠，不仔細觀察是看不到的。

秋天，一些葉子變成淡黃色，一些葉子變成了墨綠色，那些葉子中間那條紅線變成了深黃色，根部變成了青色，每片葉子的大小差不多變得一樣了；現在果子都掉完了，枝干也變粗了。

冬天，大榕樹還長得像春天那么茂密，這是為什么呢？原來我們深圳是亞熱帶地區(qū)，天氣非常熱；所以深圳沒真正的冬天，冬天與秋天差不多。

這棵不起眼的大榕樹，不管是春夏、還是秋冬，永遠是那么的生機勃勃，我喜歡它。

榕樹小學作文【篇6】

我們的校門口有一株大榕樹，它枝葉繁茂，像一個忠誠的衛(wèi)兵，挺立在校門旁為大家站崗放哨。

春天，大榕樹冒出星星點點的嫩芽，那是春天寄給我們的明信片。許多小鳥在大榕樹上做巢，嘰嘰喳喳地歡唱，為大榕樹增添了許多生機；下課了，小朋友們來到大榕樹下做游戲，手拉著手唱歌、跳舞，大榕樹顯得更綠了。

夏天，大榕樹的枝葉長得更加茂盛了，它就像一把撐開的大傘，為孩子們擋著熾熱的陽光，孩子們在大榕樹下乘涼、玩老鷹抓小雞……別提有多高興了。

秋天，大榕樹的樹葉變黃了，落葉隨風起舞，像一只只金黃的蝴蝶，它們跳著歡快的舞蹈，撲進了大地媽媽的懷抱，為大地媽媽穿上了一件金黃色的新衣，地面上鋪起了厚厚的地毯，許多孩子在地毯上打滾兒，他們玩累了就躺在上面休息，舒服極了！

冬天，寒風呼呼，大榕樹上積滿了雪，猶如換上了白色的大衣，像一位白衣仙子。孩子們在樹下堆雪人、打雪仗，那歡樂的叫喊聲把樹上的雪都震落下來了，飄落的雪花和孩子們玩起了捉迷藏，笑聲一陣高過一陣。

大榕樹啊大榕樹，你給我們帶來了無數的歡樂！

榕樹小學作文【篇7】

在我們的校園里，有一棵粗壯高大的榕樹。

從遠處看，大榕樹像一把向四周撐開的陽傘，美麗而又茂密。

春天，大榕樹生機勃勃，小鳥啁啾著，為大榕樹添上了幾分色彩。風兒輕輕地穿過枝條，樹葉們便齊聲唱起了歡快美妙的歌曲。

夏天，大榕樹青翠欲滴。和暖的陽光照耀著大榕樹，使它幸福地顫抖了一下。風兒在樹葉間飛舞著，令它們手舞足蹈。鳥兒圍繞著大榕樹轉，飛了一圈又一圈。

秋天，大榕樹十分難過。因為，它發(fā)現自己開始掉葉子了。一片，兩片，三片……大榕樹數著那些毫無生命跡象的葉子。瑟瑟的秋風吹來，枯葉們飛起，然后打著旋兒落下。鳥兒早就飛到北方去了。

冬天，大榕樹銀裝素裹，披上了一件銀白色的大衣。但大榕樹絲毫沒有怕冷的樣子，依然挺直了腰板，像一位打了勝戰(zhàn)的士兵。

啊，我愛大榕樹，我更愛我們的校園！

榕樹小學作文【篇8】

在美麗的泉州市中山公園的入口處有一棵千年古木大榕樹。

這棵榕樹真高啊!我們抬頭仰望才能看得到，它比五層樓還高，就像一個巨人張開臂膀，靜靜地站在那里。高干的枝干直插云霄。周圍的樹木跟它比起來就像又矮又小的孩子。

這棵大榕樹真粗啊!我們十個小朋友手拉著手才能把大榕樹圍起來。我站在大榕樹旁邊，就像一只小螞蟻。我想：它是世界上最高最大的傘了。

我悄悄地摸一下榕樹的皮，有很多褶皺，就像奶奶的皺紋。榕樹的身上還有很多小洞，我想應該是大榕樹為小鳥準備的家吧!在這棵大榕樹的不遠處，有棵比它稍微矮小的榕樹，我想是它的兒子吧!它們之間有一座小橋，就像一條臍帶。

這是一棵千年古木大榕樹，我們要學會愛護這棵大榕樹。

榕樹小學作文【篇9】

一看到這個題目，大家一定會覺得誰沒有見過古榕樹，但我今天在桂林陽朔看到的大榕樹可不一般！

在導游的帶領下，我們沿著鵝卵石鋪成的小路，懷著興奮又期待的心情，向大榕樹進發(fā)。具向導介紹，這棵大榕樹距今已經有1400多年的歷史，如此長壽的樹，難怪有這么多的游客都從四面八方慕名而來。

我們來到大榕樹的腳下，眼前的景色讓我們大吃一驚！。只見茂密的大榕樹的枝干上竟長滿了氣根，因為我們南方這一帶的水好土也肥，非常適合榕樹生長，就會看見這種枝上生根，根上又生枝。我們在遠處看，還以為這方圓1、2百平方米的面積上長著一片小樹林呢！主干與氣根的顏色也不一樣，主干呈棕色，氣根呈黃綠色，同在一樹身，卻顏色各異，真是讓我大飽眼福！

非常多游客在大榕樹的根上系上紅絲帶，心中寄托著美好的愿望。我們懷著依依不舍的心情離開了大榕樹景區(qū)。

榕樹小學作文【篇10】

我家門前有棵老榕樹。它高大、粗壯，引人注目。樹梢已經超過了五層樓的樓頂，那褐色的樹干要五六個小朋友手拉著手才能合抱住。聽莊里的老人講，這棵樹在這兒應該也有幾百年的歷史了……

數百年來，這棵榕樹歷經了多少風吹雨打??！可它還是不屈地挺立著，頑強地生長著?？矗@大概就是它與暴風雨作斗爭的歲月印記吧！它的樹干整體向東傾斜，略顯彎曲的樹干撐起了巨大的樹冠，抵擋著烈日的肆虐，阻止著暴雨的侵襲。就像一把巨型的綠色大傘，罩住了大片地面，給身處其下的人們以無私的關愛。它的枝上生有許多細須，它們一接觸到地面上的泥土，就會牢牢地抓住土地，深深地扎進去，長出新的根來?？吹竭@里，我若有所悟：怪不得榕樹能在日曬雨淋中頑強生長，原來它的根扎得這么的深。

一陣輕風吹過，榕樹的枝葉嘩嘩地作響。我們從榕樹下經過，似乎聽到了和藹的爺爺看著我們幸福成長而發(fā)出的爽朗笑聲。

榕樹小學作文【篇11】

榕樹爺爺生長在一個孤單的小島上， 榕樹爺爺的好朋友。榕樹爺爺非常悶，很想有好朋友。

榕樹爺爺的根越長越長。突然有一天自己的根長到了一個蘿卜的上面，榕樹爺爺怎么也掙脫不開，不久，小兔子跑來了，看見一根胡蘿卜，一拔，榕樹爺爺的根好了。榕樹爺爺說：“謝謝你，你真是我的好朋友?！?/p>

一個小朋友爬到了榕樹爺爺的身上，搖搖晃晃的榕樹爺爺快受不了了。突然一個小喜鵲飛過來了，小孩子喜歡看喜鵲，喜鵲把小孩引走了。榕樹爺爺說：“謝謝你，你真是我的好朋友?！?/p>

一天，榕樹爺爺的根快要枯死了，榕樹爺爺的好朋友小兔子和喜鵲都來了，他們都不知道該怎么辦，小溪妹妹唱著歌來到了榕樹爺爺的身邊，嘩的一沖，榕樹爺爺很快又恢復了原樣。榕樹爺爺說：“你真是我的好朋友，謝謝你?！?/p>

小溪妹妹、小兔子、喜鵲都齊聲說：榕樹爺爺的朋友是我們。我們的朋友是榕樹爺爺。榕樹爺爺笑笑說：“咱們都是好朋友。”

幾個好朋友都笑了，它們在玩游戲呢！請不要打擾他們！

榕樹小學作文【篇12】

學校里有一排老榕樹，沒有誰可以說得清它們的真實春秋。無論是春夏秋冬，榕樹的枝葉老是蒼翠欲滴。那一根根粗大的枝葉蜿蜒盤旋著，千姿百態(tài)。那一片片葉子牢牢地擠挨著，假如想從葉縫間的空地空閑看到頂端，那簡直不可能。

早晨，老榕樹沐浴在橘紅色的晨光中，一切都顯得更加光明了。樹上的鳥兒醒了，它們圍著老榕樹唱歌、舞蹈，歡快極了。同學們也開始玩耍了，他們在樹下乘涼、跳繩、轉呼啦圈……陽光透過葉縫直射到地上，地上整理時綻開了一朵朵仿似金色的花兒。而榕樹那墨綠的葉子則顯出錦緞似的光澤，給同學們以清新、愜意的感覺。樹上鳥叫，樹下人鬧，真是熱鬧不凡??！

中午，炙熱的太陽火辣辣地烤著大地。葉縫中所射下來的陽光，仿佛一條橘黃的絲帶鋪灑在毫無顏色的地上?，F在，恰是榕樹蕃廡的時期，似乎把它的全部生命力都展示給太陽公公看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。好像每一片綠葉上都有一個新的生命在顫抖。不外，老榕樹給同學們提供了一個良好的休息和玩耍環(huán)境。同學們在樹下乘涼、休息和玩耍。一陣輕風吹來，枝條輕輕地搖擺，好像在為樹下的人們扇風。偶爾會掉下一兩片樹葉，鋪灑在地上，一切都顯得那么詩情畫意。

深夜靜偷偷的。月亮朦朧地照著大地，給大地披上了銀白色的輕紗，朦朦朧朧的。淘氣的星星直沖老榕樹眨眼睛。聽！樹下有聲音。哇！原來是蟬在開音樂會。它們有的唱歌，有的舞蹈，有的在拉小提琴……熱鬧極了。榕樹好像很想加入這歡樂的音樂會。于是，便借助風力，有節(jié)奏地搖擺自己的枝條，抖動著樹葉，有趣極了。

我喜歡這排老榕樹，由于它默默無聞地為同學們奉獻著，并且不圖回報。

榕樹小學作文【篇13】

縣文化中心旁邊有一棵大榕樹。

大榕樹高高的、粗粗的，說它高，一點兒也不過分，樹梢距離地面足足有三四層樓高呢！說它粗，確實挺驚人的，我和柳紀嘉兩個人費了好大的勁兒才抱住了它。

從遠處看，那棵大榕樹就像一個碩大的綠蘑菇，立在空地上。摸摸它的樹皮，非常粗糙，用石頭狠狠地打幾下就會有白色的乳汁流出。大榕樹枝繁葉茂，每一根樹枝都又粗又長，還有許多棕褐色的“胡須”從上面掛下來，仿佛在訴說著悠久的歷史。春夏時，樹上的葉子格外茂盛，一簇堆在另一簇上面，只留下一點點縫隙，偶爾會有幾束陽光透進來；葉子也格外的綠，好像要把它所有的生命力展現給我們看。哦！這美麗的榕樹。

大榕樹下就是我們的樂園。每天放學，我都會約上幾個同學到那兒玩耍、游戲，一陣風吹來，大榕樹上的樹葉搖來搖去，“沙沙”作響，和我們一起歡笑。放暑假時，只要一有時間，我就會和爸爸一起打羽毛球，說起來也怪，它老是把我們的羽毛球鉤住，摟在懷里，似乎要和我們玩耍呢！

榕樹小學作文【篇14】

我的校園里有棵大榕樹，它生長在學校的八角樓旁邊，它長得高大挺拔，枝繁葉茂，據說，這棵樹在附小成立之初就種下了，歷史非常悠久。

榕樹的主干是深褐色的，上面凹凸不平，斑斑點點的，就像飽經了風吹雨打、日曬雨淋的千年老樹。榕樹的主干非常粗，需要三四人同學才能抱緊它。榕樹的樹根深深地扎在土里，不斷地為整棵樹提供養(yǎng)料。

榕樹的氣根是直線形的，它從樹枝上垂下來，看起來就像榕樹爺爺的胡須一樣。有的長，有的短，一陣風吹來，氣根就隨風擺動，像楊柳一樣婀娜多姿。

春天，榕樹的枝干上長出來嫩芽，有的卷卷的，還沒舒展。有的已長出了嫩綠的葉子，很可愛。整棵樹上長滿了茂密的葉子。遠遠望去，像一把巨大的傘。

每當下課鈴響，同學們都一窩蜂似得跑到操場，在榕樹下嬉戲玩耍。有的捉迷藏，有的玩老鷹捉小雞，玩得不亦樂乎。榕樹就像一位心胸寬廣的老者，春天，為我們送來涼爽的風；夏天，為我們遮擋炎炎夏日；秋天，為我們遮擋寒風。讓我們在她的懷抱里快樂成長。

我深深地愛著校園里的大榕樹。

大榕樹作文十二篇

這篇“大榕樹作文”經幼兒教師教育網精心研究后，認為非常值得推薦。作文在語文教學中扮演著至關重要的角色，通過寫作文可以有效提升自己的語言表達能力。初學寫作文的同學們，應當養(yǎng)成認真修改作文的良好習慣。相信本文能夠解決您的困惑！

大榕樹作文 篇1

在學校的操場上,長著一棵高大的榕樹,我們都喜歡在那里乘涼,做游戲.

春天,大榕樹盡情地舒展著它柔軟的枝葉,葉子很綠,嫩綠嫩綠的,叫人不敢去碰,生怕它太嫩了會把葉子弄斷的.大溶樹盡情地吐出綠色的枝葉,有時候它還會用他的枝葉撫摸一下我們,有時候它會弄疼我們,它會低下它的頭,好像在向我們道歉.春雨下著的時候,我們躲在大榕樹的下面,雖然還是會被淋到,可是我們喜歡在大榕樹下面陪著大榕樹.

夏天,天氣很熱.知了在樹上叫著,好像在說:好熱,好熱!可是大榕樹仍然還在那等著我們去乘涼,果然,幾個忍不住的人走到了大榕樹的下面,果然很涼快呀.我站在欄桿旁邊,盡情地看著,我用扇子不停地扇著,可還是很熱.只好走到大榕樹旁邊,也跟著乘涼起來,果然很涼快.我把扇子丟到一邊,搬著凳子坐在那里.下暴雨的時候,我們都在教室里.不能出去.不知道大榕樹怎么樣了.會不會有事呀?第二天,我們一擁而上,急忙去看大榕樹.果然不出我們所料,大榕樹的一些枝葉被雷打斷了.我們把枝葉合在一起,準備用來秋天燒火用.可是是濕的呀.我們沒有辦法,濕的又不可以燒,我們把它合在一起就沒有再去管這些枝葉了.第三天,枝葉干了.我們把它放在那里,等著秋天的到來......

秋天終于到了,我們把落葉掃成一堆再加上那次的枝葉,從老師那里拿來了打火機.嘩...最喜歡看火的我目不轉睛地看著這旺旺的火焰,暖和極了.我們圍成一個大圓圈,圍著這些火焰,跳呀,跳呀.......

冬天到了,我們?yōu)榇箝艠渥隽艘患竺抟?這樣它就不冷了.看著光禿禿的大榕樹,我想著,大榕樹每一年都會這個樣子,而我們又為大榕樹做了多少.大榕樹寧愿用自己的身體來換取我們的溫暖,它用自己的身體為我們遮風蔽雨,為我們遮擋陽光,我們只是為它做了一件棉衣而已.它給別人的是最多的,給自己的,卻是最少的.我看著大榕樹,在心中向大榕樹說(如果說出來,別人會認為我瘋了,居然會和樹聊天!):大榕樹呀,你是我在校園中的一位特殊的老師.將來,不,現在我就要做這樣的人.

大榕樹作文 篇2

人說楊柳婀娜多姿，我說楊柳比不上我們學校的大榕樹。

當你踏進我們宛田小學的時候，第一眼看見的就是一株高大挺拔的大榕樹。

這株大榕樹很古老，據說已經有300多年的歷史了。它那粗大的樹干需要五六個小朋友才能合抱。它的根須深深地扎在泥土里，以便吸收豐富的養(yǎng)料供給樹干和枝葉。

這株大榕樹長得比我們學校的教工宿舍還高，它像大傘，像蘑菇，還像一位慈祥的老人站在身旁。微風輕輕地拂過，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，真像同學們天真活潑的笑語。

春天一到，大榕樹吐出嫩黃的葉子，不幾天，就郁郁蔥蔥。這時，有許多小鳥在樹上做窩，“吱吱喳喳”地呼喚著同伴，給大地喚來了明媚的春光。

夏天，太陽炙烤著大地，大榕樹像一把大傘把陽光遮擋在外面，我們正好能在樹下做游戲、開會。

秋天，榕樹結果了。風一吹，果實就“嘩啦嘩啦”地掉下來。這些果實很好看，有綠的，有紅的，有黑的，我們常常拾起來玩。榕樹給同學們增添了一樣心愛的玩具。

冬天，北風呼呼地刮來，這株大樹遮擋著寒風，給我們帶來了溫暖，使我們能在教室里舒舒服服地讀書。有的樹一到這個時候，葉子都掉光了，但這株榕樹還是傲霜挺立。

我們校園的大榕樹也像一個十七八歲的姑娘一樣，挺愛打扮。它一年掉四次葉，落葉時節(jié)，一陣微風吹來，枯黃的葉子就飄飄悠悠地落下來，滿地都是，真是“北風昨夜過園林，吹落黃葉滿地金”。

我們校園里的大榕樹真可愛！我們要保護好它，讓它枝繁葉茂，長壽萬年，給我們宛田小學增添光彩。

大榕樹作文 篇3

我們學校的北邊有兩棵大榕樹，有一棵是我們班的，有一棵是三（四）班的?？?！他們正在比誰長得快呢！

本來，四班是領先的，但過了不久，我們又反敗為勝！現在，我們這一棵長出了許許多多的新葉和花苞，嘿，（四）班的那棵好像在說：“這算什么？過幾天，我就會比你長得高、長得快了！”

春天，大榕樹長出新葉了，長得這么嫩綠，長得這么旺盛。每個枝頭都是挨挨擠擠的新葉。

夏天，大榕樹長出的新葉變得翠綠的了，長得又高又粗壯。它還會給人們擋太陽、遮雨……

秋天，大榕樹變成了一位“黃”發(fā)蒼蒼的男士，挺著身子站在沙池旁。

冬天，大榕樹變成了一位禿頭和尚，在那兒看門。

美麗的大榕樹，我愛你！

1.秋天的大榕樹作文500字

2.大榕樹作文

3.我愛大榕樹作文

4.校園的大榕樹的作文

5.學校的大榕樹作文400

6.小學作文校園的大榕樹

7.學校的大榕樹作文

8.大榕樹作文350字

大榕樹作文 篇4

我的高中，在一座不被外人所知的小城里渡過！我的學校是這座小城里唯獨的一所高中，兩棵百年大榕樹保衛(wèi)著這個淺陋的學校。

那一年，新學期開端，我離開原野，告辭父母，坐上駛向市里的客車，我的高中生活就此開端。

我沒有希望我的學校生活如許精粹，其時我沒有想到這個學校改觀了我的終身。初中的我，父母在外埠工作，家里沒有人管得住我。我的生活可以說是消極，吸煙飲酒，網吧歌廳成了我的“家”，我的周末在高分貝的音樂與一塌糊涂的網吧渡過，我的課余在香煙的煙霧中點燃！我不知曉何故我其時云云愛那種氣息那種覺得，這是我受委曲后的自我安撫；受刺激后的自我停息；也是喜悅時的自我祝賀！

下了客車，看見那做我將要在此渡過三年的小城，我淺淺的有點景仰：在這邊，會不會與初中有所分離呢？我的高中會是啥樣的呢？帶著行囊箱，走入校園，兩棵大榕樹展示在且自，好像遮住了泰半個校園。南邊的八玄月份-氣候仍有點熱，我走到樹蔭下乘涼，和風輕拂，如三月東風，既涼又潤，有一種忘懷全部苦惱的神力。我問本人：我的高中是不是可以有點改觀。樹下的和風能否可以吹散布滿的香煙霧氣？

當我加入宿舍，其余同學已早早辦理好床鋪，他們正在打掃著我的床位，看見我走進宿舍，他們都熱情地過來我講解：我是楊…、我是謝…、我是黃…其時的我，不可一世，傲慢自高，憋出一句：我是楊…他們并沒有由于我的傲慢縮小半分熱情，我口中話不多，卻在背后慶幸碰到他們。他們在辯論他們的意思喜好時，變沒有提到他們愛打游戲或是吸煙飲酒，可以看出他們是一群陽光進取的大男生，這給我往后的改觀打下了卓越的原形。

高考事后，我拿著大學當選告示書又回到了校園，我照舊坐在大榕樹底下，呼吸這那獨有的空氣，我思念|我的舍友，不舍那兩棵大榕樹，是他們改觀了我，我伸動手想抱抱那大榕樹，可是我的手臂尚不能圍住他那健壯的樹干的三分之一，好像他在向我說：大學加油！

大榕樹作文 篇5

小時候我還在媽媽的懷里不會說話，就已經看見了那棵大榕樹，那時候在我的眼里，榕樹是那么的高大挺拔，樹立在院子里的中央，樹葉茂盛的發(fā)光，每次我總喜歡對著它傻笑。

等到我會說話會走路的時候，我會每天為這棵樹澆水，看著它慢慢長大。我問媽媽：“這個樹為什么這棵樹長不高了呀。”媽媽笑著說：“因為它已經長大了呀，等你長大了你也會像它一樣長不高了，所以說你現在要多吃一點飯，長高一點啊！”我居然也相信了媽媽的話，每天吃了好幾碗的飯，想快一點長高。有時，我心情不好的時候就會去和大榕樹說悄悄話，我經常會撫摸著榕樹的樹皮說：“大榕樹呀大榕樹，你說你的皮怎么這么粗糙呢，不過我也羨慕你，沒有人會打你罵你，而我整天被媽媽說，我真的什么事都不敢發(fā)錯了。不過，幸好有你一直陪著我，我也就只能和說說心里話了?！?/p>

大榕樹的葉子枝干很茂盛，一天比一天更強大。更大一點的我會常常坐在它的樹底下乘涼，微風輕輕地吹過很涼爽，我會坐在它的底下看書，陽光照射在我的臉上，樹葉的影子倒映在我的臉上。時間一年一年的過去了，大榕樹也陪伴了我十幾年的光陰，我長高了，但大榕樹卻慢慢的變老了，葉子也變得稀少了，樹皮也變得比原來更粗糙了，我在心里默默念著：大榕樹，你好，謝謝陪伴我這十幾年，一個星期后，我們再見！

大榕樹對于我，與其說是朋友倒不如說更像親人，因為它一直在伴我成長，陪伴了我十幾年的時間！

大榕樹作文 篇6

一進校園，最顯眼的就是佇立在大廳前的大榕樹了，這棵大榕樹已經有幾百年的歷史了，是棵參天大樹，現在我就給大家介紹介紹吧。

這棵大榕樹可壯了，壯得就像個大鋼管，更像一個堅忍不拔的戰(zhàn)士。樹枝縱橫交錯，再加上這么多密密麻麻的綠葉，根本看不到一點兒縫，陽光很難透射進來，所以這棵樹的樹冠就像個真的綠色皇冠，這兒便成了遮擋陽光的好地方，我們則在皇冠底下，特別是在夏天。一年四季，它的葉子似乎沒有一片是黃色的，翠綠也一點沒有減弱。每當下課的時候，一年級的小同學們都喜歡跑到大榕樹下做游戲。而我們則經常在體鍛課的時候在大榕樹下面活動，累了就坐在大榕樹下保護大榕樹的東西上坐下，我們的勞累頓時減少了許多。在課間，我也非常喜歡看著那大榕樹，從遠處看，他就像個綠色的球，從近處看，就像個特大的綠色遮陽大傘，這時眼睛就感覺特別的舒服，心情也舒暢了很多。

雖然這棵大榕樹很好，但是也有人不會好好珍惜它。比如亂丟垃圾、亂采花草，有的人甚至到樹枝垂下來的地方，跳起來去把可憐的小樹枝拔了下來。所以，我建議大家如果見到了這種事，要主動地去制止他們，不要讓這棵美麗的大榕樹受欺負，而變成丑陋的大榕樹，成為枯枝敗葉。

我喜歡我們學校美麗的大榕樹！

大榕樹作文 篇7

我們學校體育器械旁有一棵高大挺拔的大榕樹。

我站在教學樓三樓放眼望去，大榕樹象一把巨大無比的傘，遮住了體育器械。風象一把大大的梳子，把榕樹媽媽那金黃的頭發(fā)梳落了下來。在樓上看榕樹媽媽很小，可是走近一看榕樹媽媽卻是那么的高，那么的大。榕樹媽媽已經有30多歲了，雖然老了些，不過老當益壯嘛。她身高13米，要6個同學手拉手才能圍住。榕樹媽媽的根又長又粗，估計延伸到到教學大樓背后。莖為榕樹媽媽提供水份和營養(yǎng)，這樣榕樹媽媽才不會枯萎。那強勁有力的“手臂”有好幾米長，“手臂”上長出密密麻麻，滿目青翠的葉子，葉子的大小各不相同，有些是15厘米的，20厘米……你拿起葉子聞一聞，葉子散發(fā)出一種濃香。那些白的花白得耀眼，發(fā)出淡淡的清香。人們?yōu)榱吮Ｗo大榕樹，用紅綠白三種顏色的磚砌成一個六邊形花壇，圍住榕樹。抬頭向上看，葉子紛紛列在你的面前，向你微笑，向你絮絮低語。旁邊的樹沒人跟大榕樹比美，簡直可以說“一人之上，萬人之下?！?/p>

大榕樹媽媽呀，你真是無比的美麗，我要千遍萬遍地贊美你！

大榕樹作文 篇8

下午，天氣很好。我和同學們來到榕樹下。剛進校門，一墻綠蔥蔥的大榕樹撲入眼簾。夏天的燥熱仿佛一下子減少了許多，陽光都變成了綠色的，像一只只綠色的小精靈。大榕樹枝繁葉茂，像一把綠絨大傘，在盛開著似的，粗壯的枝干上很多粗糙的紋路，長得蔥蔥籠籠的，擋住了人們的視線。

下課了，我和同學們像快樂的小鳥一樣，“飛”出了教室，來到了面積廣大的操場上，在大榕樹下有許許多多的同學，有的在捉蝸牛。有的在乘涼，還有的在玩耍……今天，我和同學們玩起了捉迷藏。

等開始玩了之后，我來捉人，所以就仔細地數起數字來了。等我數玩了之后，我細心地尋找起人來了，我本來自信滿滿，可是時間一分一秒的過去了，我卻一個人影也沒有發(fā)現。這讓我傷心欲絕，傷心的都快要哭了。忽然，我發(fā)現了一位同學躲在樹的后面，就快如閃電地跑了過去。但是，我一不小心，被一塊石頭絆倒了，而且摔得還很不輕呢！倒在地上的時候，我哇哇大哭起來。

同學們見我來了，以為我在偷襲他們，就飛快地跑走了。過了一會兒，一位姐姐走了過來，就把我扶了起來，叫來了一位老師，幫眼淚，還撫摸著我的小臉蛋，叫我不要哭了。一陣溫暖的風吹來，應該是在安慰我吧！

我保證，下次在大榕樹下不再也不玩了這個游戲，等我又一次來到大榕樹下，這次，大榕樹變得更加蔥綠，而且還變得密不透風，一直綠著……

大榕樹作文 篇9

在我的家鄉(xiāng)吉安的贛江邊，那里屹立著一棵枝繁葉茂的大榕樹，它已經在那三百多年了，經歷了許多風吹雨打，成為我們這里一道亮麗的風景線。

大榕樹遠遠望去，就像一把撐開的綠傘，又好像一朵美麗的蘑菇，還像一朵斜著的西蘭花。無論春夏秋冬，無論嚴寒酷暑，它仍然像一位忠誠的衛(wèi)士守護著我們的家園。

我走到榕樹下，一眼望去，看不出主干在什么地方，仔細一看，主干可粗壯了，要十幾個小朋友手拉手才能抱住它。大榕樹長出了無數根粗長的枝干，猶如維吾爾族的小姑娘的辮子一樣。枝干的數目不可計數。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土里。一部分樹根垂到水面，從遠處看，就像大樹臥在水面上。老榕樹根如盤龍，皮若裂巖，像個老人在摸著長須，它的葉子非常茂盛，一簇堆在另一簇上，就像撐起了一把綠色的大傘，陽光篩下來不留一點光斑，只能感覺到眼前是那么綠得明亮。

這株茂盛的老榕樹，像是幾個龍鐘老人，懶洋洋地擠在一起打盹。每到夏天，這里就是人們乘涼避暑的好去處，人們圍著老榕樹，說著、笑著，一陣江風吹來，人們都陶醉在其中，久久不肯離去，仿佛在傾聽百歲老人在講那古老的故事

我愛濱江的大榕樹!愿它永遠都是那么萬古常青，成為家鄉(xiāng)的一張名片!

大榕樹作文 篇10

我們都知道，有一種樹它有著極強的生命力，有著粗壯的軀干，它的樹葉繁茂，它就是——榕樹，它頑強進取，包容合作，博采向上，蓬勃向上。

榕樹種類繁多，有大葉榕、細葉榕、小葉榕等，它們多屬?？?，榕樹是南方常見的樹木，原產于亞熱帶，榕樹以其樹形奇特、枝葉茂密，樹冠巨大而著稱，枝條上生長的氣根，向下深入土壤形成新的樹干交織在一起，形似稠密的叢林，因此也被稱為“獨木成林”。

我們學校就有一棵很大的大榕樹，它有著幾百年的悠久歷史，經歷了許多各種各樣自然災害的考驗，如臺風等。榕樹卻依然挺拔的屹立在哪里。榕樹的根又粗壯又多，可以撐起參天大樹，在這兒，我聯(lián)想到當時這棵大樹被各種磨難折騰得很難受，不過也它想到了樹下的小樹，想到了陪伴它們的情景，想到了小樹需要呵護。它不怕，堅定地站在那兒，為小樹遮風擋雨，給它們養(yǎng)分。看著大樹，我知道了，原來榕樹的生命力是多么地頑強??！我想，這時候，榕樹一定會很開心地看著我們在盡情地嬉戲，玩耍。

學校就像是那棵大榕樹，我們好像是那些小小的小榕樹，我們現在還是個小樹苗，我們要通過自己的努力，不斷進步，慢慢變成大樹。學校的這棵大榕樹，記載著我們的成長足跡，是我們學習、生活最真實的寫照。我們要愛護這棵參天大樹，學習它腳踏實地，蓬勃向上的精神，爭做一名積極向上，不怕困難的學生，我相信，我一定能長成一棵大榕樹。

大榕樹作文 篇11

南國的大榕樹

在我們綠色的校園里，有兩棵大榕樹。你可別小看這兩棵大榕樹！它們可是擁有1xx年歷史的“老壽星”啦！你看，那許多長長的淺褐色的往下垂的“胡須”便是最好的歷史見證了?？赡苁且驗槟蠂鴱B門的.海洋性氣候吧，兩棵榕樹從來就這么郁郁蔥蔥，不管是雷陣雨還是狂風大作，不管是刺骨的寒冬還是炎熱的夏天，它們總是那么堅強，那么挺拔。因此，我們王校長把這兩棵緊緊相對的大榕樹親切地命名為“百年鳳凰榕”?！鞍倌犋P凰榕”有四層樓那么高呢！它長得枝繁葉茂，樹干十分粗壯，要好幾個小朋友手拉著手才能抱住。

春天，“鳳凰榕”抽出嫩綠的樹葉，在春風中搖擺。有時，淅淅瀝瀝的春雨灑在樹葉上面，樹葉在陽光的照耀下晶瑩透亮，像埋在地底下的寶石。

夏天，“鳳凰榕”的葉子綠油油的，長得密密麻麻，擠滿了枝頭，顯得生機盎然?！傍P凰榕”簡直是兩把特大的遮陽傘，火辣辣的太陽只能在地上投下點點小光斑。我們在“鳳凰榕”下覺得格外涼爽。

秋天、冬天的“鳳凰榕”更令孩子們難以忘懷了。這時，我想起了四年級學過的《鳥的天堂》中的熱鬧情景了。

我喜歡“鳳凰榕”，它給我們帶來了許多歡樂。同時，我也要像愛護自己的眼睛一樣愛護“鳳凰榕”，愛護大自然的一切，讓我們的校園更加綠色、更加環(huán)保吧！

大榕樹作文 篇12

在我們的學校的中間，有一棵高大的榕樹，這棵大榕樹一年四季都很美麗！

春天，大榕樹可真熱鬧?。〈箝艠渑赃?，有許許多多的小蜜蜂和可愛、美麗的小蝴蝶，它們早早就聚在一起玩兒?？?！它們玩得可開心、可高興啦！

夏天，學校熱鬧又炎熱。這時，大榕樹幫了我們一個大忙了！它像一把巨大的綠傘，為我們遮陽，給我們乘涼；樹蔭下，我和同學們一邊談話，一邊乘涼，不知有多愜意呢！

秋天，大榕樹就像童話里的王子一樣，高大而又帥氣。矯健而挺拔的身姿令校園里的同學們十分著迷。

冬天，雪花飛舞在空中，給了大榕樹披了一身銀裝。咦！大榕樹怎么會變成這樣了呢？因為那是我的想象，因為我們南方的冬天不會下雪，而我們校園里的榕樹依然青綠。

?。⌒@的大榕樹真美??！

三年級榕樹作文9篇

在校園生活中大家應該都有過寫作文的經歷吧，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。好的作文是能夠引起讀者的共鳴，優(yōu)秀的作文一般的結構框架是怎樣的？小編為大家呈上收集和整理的三年級榕樹作文9篇，僅供參考，我們來看看吧！

三年級榕樹作文 篇1

在美麗的流花湖公園，有這樣一棵大榕樹，它的莖很粗，樹冠很大，根也有很多。

那棵榕高大的榕樹，纏繞著一些樹藤，就像一位穿著大衣的人坐在地上。我本以為大榕樹上沒有一只鳥，可是，我常聽見有鳥的叫聲，仔細一觀察，樹冠上有好幾只小鳥在大榕樹上，過了一會兒，我看見有一只鳥的嘴里叼著一條大魚回到大榕樹上，幾只小鳥見到鳥媽媽回來了，嘰嘰的叫著，好像是在歡迎媽媽的到來。

這棵高大的榕樹的根都到外面了，好像是個天然的游樂場，有蝴蝶或者是小蜜蜂經常在這里玩捉迷藏。

夏天，陽光照耀著大地，人們熱得受不了了，就會到這綠樹成陰的大樹下乘涼，頭如果往上看，就會看見五彩繽紛的葉子，有淺綠色的葉子、深綠色的葉子，有時還會看到淡黃我 的葉子或者是橙紅色的葉子，有時還可以看見五顏六色的小鳥，小鳥有很多種，有畫眉鳥、杜鵑鳥、也有普通的小鳥。有些鳥我連名字都不知道，但我覺得有一些鳥很珍貴。

這棵高大的榕樹真美麗?。?/p>

三年級榕樹作文 篇2

俗話說：獨木不成林。可在我國南方，有一種樹就是例外，它就是榕樹。

榕樹之所以這么神奇是因為有氣根。氣根一開始很細，像榕樹的一條條胡須，一棵榕樹會長很多這樣的氣根，而這些灰褐色的氣根將來會落地，生根變成一顆壯觀的大榕樹，到那時就可以看見鳥的天堂里的榕樹林了。只是要等的時間略長。一根根氣根若是貼著主干虬曲盤旋，像人的臂膀一樣環(huán)抱著榕樹。

氣根的作用不只是幫助榕樹攻城掠地霸占地盤，還有其它有趣的用處。夏天，一些小姑娘總是喜歡坐在樹下乘涼，總在無聊之時，輕輕折下一些細細的氣根，編麻花，多編幾條串在一起，就變成了一個風格獨特的藝術品。

秋天，容樹開始結果了。它的果子很小，黃紅的，似一個微型的小柿子，常被小鳥喜愛，種子也就被鳥兒不知不覺中帶到別處，又一榕樹被種下。果子很軟，落在地上就會被人們踩成一小團似泥似沙的東西，發(fā)出淡淡清香，人們通常不會注意到。但一些小蟲子會當成自己的糧食搬回洞穴。

雖是秋天，但榕樹依然有著碧綠的葉子，遠看亭亭如蓋，似夏。

三年級榕樹作文 篇3

這是一棵500歲的古榕樹，高大、挺拔，以君子之勢俯視城市中悲歡離合的戲劇表演，包容著人間的一切無所謂有和無所謂無。寒來暑往，草榮草枯，花開花謝，它伴隨一代又一代的人們走過戰(zhàn)爭，走過繁榮，走過衰落。它的根須一直伸到地底下的幾百米，可是卻沒能找到它想要的東西，它沒有失望，因為已經成了習慣……

這是一棵古榕，當秒針和分針在阿拉伯數字上寂寞地流轉了一圈又一圈時，它依稀可以記得85年前一群男女圍在篝火載歌載舞，互相承諾著自己85年后在這棵榕樹下的約會。忽然，一陣猛風襲來，一絲孤單之心袒露在老榕的心底，那些曾經風華正茂的男女們會如期赴約嗎----

翌日清晨，一輛大卡車裝載著幾根長而結實的木頭和許多異常粗的繩子，停在老榕的前面，幾位工人熟練地將許多根大木頭用一些繩子結實地捆在老榕樹的身上。一位工人邊捆還邊說：“聽說這次的臺風很厲害，還會在這附近登陸，我看那，這棵榕樹也難逃一劫啊!”

老榕樹茫然了，工人的話似乎預示著它死期的到來，它不曾忘記上次的臺風的肆虐，使它的全身如散架般地疼痛。而這次呢，它不敢想-----其實老榕樹早就應該想到這一天的來臨：當凝重昏暗的氣體一圈一圈哦環(huán)繞在它周圍，當它的葉子在風的追求下競相掉落的時候;當春日淅瀝的雨水再也洗滌不掉它身上的塵土，云絮的溫和再也擦試不掉它哭泣的淚滴時，這一天的到來就已經注定了……

雨點在風的輔佐下任意地打在老榕樹的身上，閃電劃過天邊，一段一段地將老榕的枝葉砍斷，雷聲轟響，驚走了樹葉而隨風飄零。老榕終于忍受不住，倒下了。

幾天之后，一群老年人站在古榕面前，不無惋惜地說：“85年前的那棵榕樹是那么地枝繁葉茂，可如今，這一次又一次愈演愈烈的臺風卻征服了它。”

“對啊，或許我們那個年代沒有的，現在都有了，或許我們以前有的，現在都沒了!”一為花甲老人說得凝重而深沉?！?/p>

三年級榕樹作文 篇4

榕樹盆景

我奶奶家有一盆榕樹。榕樹的葉子一年四季都是綠油油的，可美啦！

這盆榕樹長著許許多多的分枝，樹葉密密麻麻，碧綠的葉子上象抹了一層油；葉子一對一對地長著，就象一個個鵝卵石。

它的根就象一根根麻繩繞在土面上，樹根鏤空的地方就像一個個小山洞。樹枝上有幾條毛茸茸的，又細又長的須。媽媽告訴我：這些須是榕樹的氣根，只要它們一接觸到地面就會變成根，所以榕樹的生命力特別強，而且平時不需要把它搬出去曬太陽，只放在客廳里，隔幾天澆一次水就行了，因為榕樹喜陰。

榕樹大多數長在熱帶，它的木材可以做器具；皮、葉、氣根、果實都能做藥。

你們喜歡榕樹嗎？喜歡的話就自己養(yǎng)一盆吧！

三年級榕樹作文 篇5

冬爺爺走了，春姑娘來接班了，表弟家的天臺水渠邊冒出了一棵小樹苗。

這棵小榕樹長著綠油油的小葉子，深褐色的小樹枝。起初，這顆小樹苗并不引人注意，棵等它漸漸長大，我好奇心的量了量樹苗的高度，竟有一米多高。我驚訝極了。我“砰砰砰”的跑向家里，跑進爸爸的房間，我進門第一句就問：“爸爸，為什么表弟家天臺的那棵小樹苗我們沒撒種子，但卻長出了一棵小樹呢？”爸爸跟著我到表弟家，看了看那棵小樹，笑嘻嘻的對我說：”小傻瓜，那是一個小榕樹??！它的生命力很強，小鳥吃了它的種子，在排泄是時沒注意，就在渠邊上吸收水份，那它就可以開始生根發(fā)芽啦！”

一天，爸爸買了一個花盆，想把樹栽倒花盆里，可誰知，一拔出來，這根應該足足有1米多長。把榕樹栽進花盆里，過了兩三個月，忽然發(fā)現榕樹長高了、長出了許多葉子，好茂盛??！

春天新發(fā)的芽葉子是嫩紅的，過了幾天，葉子長大了，就變成了嫩綠色的。夏天陽光充足，，葉色深綠。秋天依然很茂盛，，樹干越來越粗，一陣秋風吹過，給人吹來一陣清新的空氣。冬天雖然落了點葉子，但他還是像以前那樣，不畏困難，挺立而上！

在這棵小榕樹面前，人是多么渺小，植物卻尚且為自己的生命而活下來。而我們人卻......這是非常值得我們學習的好精神！

小榕樹?。∧愕木穸嗝纯少F，我們一定要向你學習，天天向上，將來做個有所作為的人！

三年級榕樹作文 篇6

一頭翠綠的秀發(fā)，滿是皺紋的樹干，加上數不勝數的纖細的樹枝，構成這棵奇崛的老榕樹。在夏季六、七月時，正是老榕樹長得最旺盛的時期，在炎熱干燥的夏日，老榕樹仍挺立在那兒，守衛(wèi)著這片美麗的家園。郁郁蔥蔥的老榕樹是鳥兒最好的安巢之所，在枝葉之間搭起了一個個小巢，建起了一個個溫馨的小家。

樹下，我和我最好的朋友聊天、游戲。即使炎陽在猛烈，我們也不會被照曬到，因為有老榕樹為我們擋著，給予我們陰涼。我們在老榕樹前歡聲笑語，嘻戲玩耍，無憂無慮。老榕樹是我們的嘉賓，見證我們的一次次聚會。那是多麼的融融恰恰呀！好景總是不長的，朋友之間總有分離的時候，我們總有離開老榕樹的時候。我們分離了，各自奔向各自的天涯，而我們的老榕樹卻只能永遠的留在那兒。思念呀！思念！思念我的朋友，思念我們的老榕樹，思念那些我們逝去的快樂時光。

而如今，又是一個炎炎夏日，又是一片蔚藍的天，又是一棵高大挺拔的榕樹。樹上鳥兒在歌唱，蝴蝶在飛舞。翡翠綠般的樹葉，不計其數，細長的樹枝密密的交織著，形成無數個小細縫。在陽光的.照射之下，折射成許多的光柱照在地上，使得原本毫無色彩的地面變得金光燦爛。筆直的樹干堅定挺拔，它不枯瘠而頎長，猶如一位戰(zhàn)士。它與我們的老榕樹好像，難道它就是我們的老榕樹嗎？可是似乎缺少了點什么。是什么呢？我凝眸著這棵榕樹，腦海中絡繹不絕地浮現出我與朋友一起玩耍的快樂場面。對了！是友誼！這棵榕樹缺少了我們寄托在老榕樹上的友誼。

懷念呀！懷念！什么時候才能再與朋友一起坐在老榕樹下暢談未來。

三年級榕樹作文 篇7

我們學校有一顆高大挺拔，枝繁葉茂的大榕樹，它伴隨著我們一起成長也是我們學校的保護神。

它有著粗壯的樹干，橢圓形的樹葉像一只只小船，一年四季都是蔥綠的。春天到了，萬物復蘇，桃紅柳綠，百花齊放，到處都是生機勃勃的景象。大榕樹換上嫩綠的衣服，溫暖的陽光灑在樹上，閃亮亮的，一陣清風微微的吹過，大榕樹的葉子就歡快地跳起來歡樂的舞蹈來，樹葉好像在說：看看我的衣服多漂亮。

雨天的時候，淅淅瀝瀝地下起了小雨，小雨點兒在大榕樹上彈鋼琴，雨漸漸停了，它又露出了更燦爛的笑臉，看著看著，我忽然覺得自己仿佛就是那顆大榕樹，有著高大的身體，不管風吹還是雨打，我都不怕。一陣輕風吹過，我就歡快地跳起舞來。小鳥飛來告訴我飛行的快樂，葉子沙沙響，告訴我昨夜做的好夢

過了好一會兒，我才記起我不是大榕樹，我是在看大榕樹呢！

三年級榕樹作文 篇8

我們教室的窗外有一棵大榕樹，這棵榕樹有著粗壯的枝干，枝干上長著茂盛的葉子，郁郁蔥蔥，樹下有一片濃密的樹蔭，最近，榕樹上來了許多客人——鳥兒，成群結隊的鳥兒在樹枝間來回跳動，時不時地發(fā)出嘰嘰喳喳的鳥鳴聲，好像在舉辦一場“音樂會”。三個一群五個一伙的鳥兒在樹枝間飛來飛去，又好像在辦一場“飛行大賽”，仔細一看，原來鳥兒們在覓食，榕樹上那青青的，豆子般大小的果實，就是鳥兒的美食。它們吃飽喝足后，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，叫得更歡了，仿佛在跟榕樹爺爺說：“謝謝您，榕樹爺爺，您的果實填飽了我的肚子，我也會幫您傳播種子的！”說完后，又從這個枝頭飛到另一個枝頭上，繼續(xù)享受著它們的美餐。整個窗外都是熱鬧的鳥鳴聲和樹枝抖動的聲音，顯得一片生機。

我被那群小鳥的歡樂和自由感染著，下課時，我經常站在窗臺上，向小鳥們訴說我的心事，而它們聽后，會望著我，然后點點頭，撲撲翅膀，搖搖尾巴來表示它的想法，好像跟我心有靈犀。

記得有一次，我知道在競賽中我的作文因偏題沒有得到名次，我失望喪氣地低下頭，這時候，外面的鳥鳴聲仿佛在鼓勵我：“一次失敗沒關系，只要下次繼續(xù)加油，一定會成功的！”

多么善解人意的鳥兒們??！我在心里這樣想道。

三年級榕樹作文 篇9

我們學校體育器械旁有一棵高大挺拔的大榕樹。

我站在教學樓三樓放眼望去，大榕樹象一把巨大無比的傘，遮住了體育器械。風象一把大大的梳子，把榕樹媽媽那金黃的頭發(fā)梳落了下來。在樓上看榕樹媽媽很小，可是走近一看榕樹媽媽卻是那么的高，那么的大。榕樹媽媽已經有30多歲了，雖然老了些，不過老當益壯嘛。她身高13米，要6個同學手拉手才能圍住。榕樹媽媽的根又長又粗，估計延伸到到教學大樓背后。莖為榕樹媽媽提供水份和營養(yǎng)，這樣榕樹媽媽才不會枯萎。

那強勁有力的“手臂”有好幾米長，“手臂”上長出密密麻麻，滿目青翠的葉子，葉子的大小各不相同，有些是15厘米的，20厘米……您拿起葉子聞一聞，葉子散發(fā)出一種濃香。那些白的花白得耀眼，發(fā)出淡淡的清香。人們?yōu)榱吮Ｗo大榕樹，用紅綠白三種顏色的磚砌成一個六邊形花壇，圍住榕樹。抬頭向上看，葉子紛紛列在您的面前，向您微笑，向您絮絮低語。旁邊的樹沒人跟大榕樹比美，簡直可以說“一人之上，萬人之下。”

大榕樹媽媽呀，您真是無比的美麗，我要千遍萬遍地贊美您！

頑強的仙人掌作文

寫作文需要重點強調什么？作文是提高語文能力的關鍵，寫作能夠提高我們的邏輯思維和思考深度。當不會動寫時可以先借鑒下網上的高分作文，欄目小編向您推薦“頑強的仙人掌作文”相信您一定不會失望，我們感謝您的閱讀和喜歡也期待著您與身邊的人一起分享這篇文章！

頑強的仙人掌作文(篇1)

仙人掌為什么適合在干燥的地方生長呢？下面讓我來給你們解釋一下吧！

仙人掌是沙漠植物，他有著頑強的生命力。仙人掌全身墨綠色，走近細察，你會發(fā)現那橢圓形的厚厚的莖片長著一簇簇白色的小刺。這小刺就是它的葉子。

有一次，我玩弄仙人掌葉子時，不小心被刺到了，疼得我哭了起來，就連一個多月不給它澆水。有一天，我突然發(fā)現仙人掌長出了幾片嫩綠的葉子。又過了幾天，月子越長越長，非常綠。之后我每天給仙人掌澆水，不到幾個月，他就開花了。仙人掌的花與其他植物的花不一樣，他的花是白色的，花形很小，味道非常香。仙人掌的花期非常短，開花時間少的只有幾個小時就凋謝了，一般兩天，也有的品種是一周以上的，開花數量根據植物的年齡和長勢，植株所處地的氣候決定。雖然這樣但它的生命非常旺盛，就算是“赤日炎炎似火燒”的夏天，只要把它栽在土里，幾天放在那都沒事；還是“天寒地凍雪花飄”的冬天，它照樣不變色，頑強地生長著。

啊！仙人掌，你的頑強令你顯得更加可愛!

頑強的仙人掌作文(篇2)

我最近認識了一種有趣的植物，叫仙人掌。

仙人掌的形態(tài)多種多樣：有球形的，有柱形的，有扁扁的橢圓形……它的下部是深綠，上部漸變淺綠。仙人掌一年開一次花，花期在一個月左右；花是黃色的，在烈日下金燦燦的，格外漂亮！

仙人掌有許多尖尖的小刺，告訴你們一個秘密：仙人掌的刺可是它的葉子哦！因為它生活在沙漠里，那里沒有水，又熱，幾乎沒有什么植物。但仙人掌是怎么頑強生存下來的呢？這都歸功于它的葉，它有特殊的儲存水分的本領。仙人掌的葉子退化成針刺狀，可以大大減少水分蒸騰的面積，就像控制住了呼吸，把從根部吸取的水分牢牢地鎖住了，讓它有了驚人的耐旱能力。它的刺看上去毛絨絨的，很可愛呢！不過，如果你被它萌萌的外表迷住了，想去接近它的話，那是會吃苦頭的哦！因為它還是一株“高冷”的植物，它的刺還是保護自己不被破壞的法寶呢！

一株小小的植物，有著頑強的精神，與大自然抗爭，能夠在最最惡劣的環(huán)境下生存下來，很值得我們敬佩。相比之下，我們的生活環(huán)境是這么美好，真是幸福極了！感謝我們的科學老師，讓我了解到這樣有趣的植物！

頑強的仙人掌作文(篇3)

頑強的仙人掌

作者：劉承志章貢區(qū)大公路二校二（3）班

我喜歡我們家的仙人掌，因為它具有頑強的生命力。

仙人掌的刺不僅能防止水分蒸發(fā)，還能防止那些口渴的動物把它當成免費飲料；它的果實、莖可以入藥，還可以當食物吃；它的莖里面是空的，可以儲存大量的水分和養(yǎng)分，像一個大水桶；它的根又長又多，長的又淺，這樣便于它吸收水分，加快生長。仙人掌有球形、長條形和巴掌形……，其中球形占仙人掌家族的一半以上。它的花五顏六色，有紅的、黃的、紫的……，真好看！

我家仙人掌不高不矮，它的顏色是翠綠的，它身上長滿了白白的、細細的刺，我知道它身上的小刺是葉片退化而成的。仙人掌為了適應沙漠干旱的氣候，便把葉片變成了小刺，這樣就不容易讓水分蒸發(fā)。記得去年暑假，我們全家去廈門旅游，沒人給花兒澆水，我心里想：仙人掌一定會枯萎了。沒想到回家一看，它沒有事，而其他花卻奄奄一息了。

我喜歡仙人掌，更喜歡它頑強的生命力。

頑強的仙人掌作文(篇4)

圣人掌的樣子很一般，不過翠綠的一色，在眾花中，它即不艷羨玫瑰的昂貴，也不陶醉牡丹的鮮艷……它毫不是植物中最漂亮的，不過，它有本人幽香的滋味和專有的天才！它更有那使人崇敬的堅韌生命力！

圣人掌是怒放于戈壁中的植物，一般的花朵長期不澆水一定會死，不過，圣人掌卻不會。我家也有幾盆圣人掌，好屢次我都忘了給它澆水，不過它卻依舊很滋養(yǎng)，沒有一點點枯死的局面，怪不得它在那么缺水的戈壁中都可以活下來呢！

圣人掌不但不畏干旱，并且它的生命力也是特別之強。記得有次，我家陽臺上有一株圣人掌的“體魄”被折斷了，我不由感覺到失望：“這圣人掌長得那么好，然而它此次一定活不了多久了！”不過，這果然一點都沒有浸染它的出現，沒有過量久，它還長出了新的“枝杈”呢！這可真讓人不能信任！由于它那堅韌的生命力和堅強的精神，使我更愛這圣人掌了！

其余花兒雖美，不過每逢秋季時，不都要枯萎嗎？遺失它們往常的氣質與傲慢，比起這樣較弱的花兒，我依然是更愛那寧死不屈的圣人掌。它，依然是那么的綠，那么的堅毅，涓滴沒有向痛苦俯首，我們也要學習它的這類堅持不懈的德行?。?/p>

圣人掌，它傲放于風沙當中，它堅持迷惑的與北風斗爭，它盡管一般、盡管不怎么起眼……不過，他從來啟發(fā)著我們走到人生的路途上，它的不畏困難，一往直前，值得我們學習！

頑強的仙人掌作文(篇5)

說起仙人掌，人人皆知，它常年生活在酷暑的大沙漠，而沙漠，卻是仙人掌的家鄉(xiāng)，也是仙人掌頑強的意志力的修煉地。

有一次，我的語文考試得了一百分，媽媽買了一盆仙人掌獎勵我，我非常高興，把它放在陽臺上，天天給它澆水。

暑假，爸爸媽媽打算帶我去海南三亞玩?？墒?，如果我去玩，那誰來給仙人掌澆水呢？如果不澆水，仙人掌會死的呀！在爸爸媽媽的軟磨硬泡下，我終于踏上了一個不安心的旅程。在三亞的這幾天，我的心里總不踏實，憂心忡忡，玩什么都不開心，心里總放不下家里那盆仙人掌。七天過去了，我和爸爸媽媽終于乘上了回家的車，我心想：這么多天都沒澆水，家里那盆仙人掌應該早就死了吧！回到家后，我迫不及待地放下行李，跑進陽臺，眼前一片深綠，發(fā)現仙人掌根本就沒死，它還是像以前一樣那么鮮翠欲滴，甚至還開出了兩朵可愛的小花，鵝黃色，淡雅清純；粉紅色，極似彩霞，格外的嬌小玲瓏。再看看仙人掌旁邊的植物，那株昔日殷紅嬌嫩的玫瑰，如今卻重重地低下頭來，好像在嘲笑自己不如仙人掌耐暑。往日那棵挺直的小瓜苗，變得軟弱無力，好像輕輕一捏就會死掉。

剎那間，我明白了一個道理：生命的確脆弱，但，這并不代表生命的意志力軟弱，我要向仙人掌學習，無論在什么時候，都不能放棄，堅持的背后往往是巨大的成功。

頑強的仙人掌作文(篇6)

在我身邊，總有許許多多頑強的生命。

比如說梅花，環(huán)境愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀美。我們家的仙人掌也是，生命力也很頑強！那天媽媽下班回家，看見路邊有一棵被人遺棄的仙人掌，出于好奇便把它帶回了家。小仙人掌開始只有我的小拇指那樣大。我看了看，總覺得它不行了，后來我給她換了一些肥沃的土壤，澆上了純凈水，沒過幾天，居然神奇般的活了，那刺還長得又尖又硬。

后來，媽媽在一次打掃衛(wèi)生時不小心把仙人掌給碰到了地上，聽到那“砰——”的一聲時，我的心臟仿佛都快要停止了。幸好并無大礙，我趕緊拿來一個小杯把它移植了進去。吃晚飯時，我聽見媽媽說：“這小生命恐怕養(yǎng)不活了?！甭犚娺@話時，我難過得快要哭了。又過了一個星期，我在寫作業(yè)時，突然看見電視機上的那顆仙人掌，它長大了，長得十分精神，變得更綠了，刺也更加堅硬無比了。

我愛我們家的仙人掌，因為我喜歡它無論在什么樣的環(huán)境下，都能隨遇而安，堅強生長。

頑強的仙人掌作文(篇7)

小學作文頻道小編[水清夢藍]今天給大家整理了《二年級狀物作文:頑強的仙人掌》的優(yōu)秀作文，這篇二年級狀物作文:頑強的仙人掌共有550字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來閱讀一下這篇二年級狀物作文:頑強的仙人掌吧。

仙人掌的樣子很普通，只是碧綠的一色，在眾花中，它即不羨慕玫瑰的高貴，也不留戀牡丹的嬌艷……它絕不是植物中最美麗的，但是，它有自己芬芳的味道和獨特的個性！它更有那令人佩服的頑強生命力！仙人掌是開放于沙漠中的植物，一般的花朵長期不澆水肯定會死，但是，仙人掌卻不會。我家也有幾盆仙人掌，很多次我都忘了給它澆水，但是它卻依然很滋潤，沒有一點點枯死的現象，怪不得它在那么缺水的沙漠中都能活下來呢！仙人掌不僅不畏干旱，而且它的生命力也是非常之強。記得有一次，我家陽臺上有一株仙人掌的“身體”被折斷了，我不禁感到失望：“這仙人掌長得這么好，可是它這次肯定活不了多久了！”但是，這竟然一點都沒有影響它的生長，沒有過多久，它還長出了新的“枝葉”呢！這可真讓人不能相信！因為它那頑強的生命力和剛毅的精神，使我更喜歡這仙人掌了！其它花兒雖美，但是每當秋天的時候，不都要凋謝嗎？失去它們以往的氣質與驕傲，比起這樣較弱的花兒，我還是更喜歡那不屈不撓的仙人掌。它，還是那么的綠，那么的堅強，絲毫沒有向困難低頭，我們也要學習它的這種堅韌不拔的品質??！仙人掌，它傲放于風沙之中，它堅持不解的與寒風戰(zhàn)斗，它雖然普通、雖然不怎么起眼……但是，他一直引導著我們走到人生的道路上，它的不畏艱難，勇往直前，值得我們學習！

頑強的仙人掌作文(篇8)

頑強的仙人掌作文400字應該怎么寫的呢，小編為大家推薦，希望可以幫助到你。歡迎閱讀。

篇1：仙人掌[400字]

植物王國里植物品種數不勝數，在人們眼中仙人掌算不了什么。

而在我的眼中仙人掌與其它植物與眾不同。

去年春天，奶奶送我一盆仙人掌，它剛來時，圓溜溜的，全身上下長滿了刺，我覺得仙人掌十分“丑陋”，奶奶告訴我：“看東西可不能看外表，要看內在美。”

青綠色的仙人掌樸素、文雅。

但我常常對它不屑一顧。

直到有一件事，使我真正改變了對仙人掌的看法。

那是在一段時間里我忘記給它澆水，可沒想到，它居然堅強的活下來。這讓我感覺它的生命力非常頑強，我從此對它的'照顧就更加細心了。

仙人掌和松樹、文竹一樣四季常綠。

春天仙人掌又穿上翠綠色的外衣，它顯得是那樣端莊、文雅。

夏天，仙人掌慢慢開出粉紅色的小花朵，這些小花給這個來自沙漠的客人增添了一些自然美。快要進入秋天時，仙人掌粉色的小花漸漸枯萎了。

小花不見了，仙人掌又穿件翠綠色、長滿刺的外衣。

雖然仙人掌沒有小花的妝扮，但它有著自己內在的正直、剛強的美。

每當看到它，它都給人一種清涼的感覺。冬天來臨時，一些嬌嫩的花慢慢死去，但仙人掌頑強的毅力，使自己給這個白雪一片的冬天增添顏色，似乎表示著生命的力量。

仙人掌雖然沒有玫瑰的外表，也沒有百合的清香，但它正直剛強、廉潔是值得我們每一個人學習的。

篇2：我家的小仙人掌[400字]

那天，我到媽媽的學校去，突然，發(fā)現了顧勵阿姨的電腦旁有一盆仙人掌，旁邊又生長出了幾棵小仙人掌。這情景我可從來沒看見過呀，看著看著就不禁入了神。

顧勵阿姨看到我這副模樣，笑著問我：“你喜歡這小仙人掌嗎?”我點了點頭。

“那我送你一棵，仙人掌可以防輻射呢!”顧勵阿姨又說。

“真的”，我有點不敢相信。說著，顧勵阿姨就拿來一把小刀，把那剛剛破土而出的小仙人掌連著根從土中挖了出來，然后小心翼翼地遞給了我。我說了聲謝謝，便如獲至寶的跑回了家。

剛回到家，我便找來一個裝滿土的花盆，把仙人掌種下了，并把這小仙人掌從頭到尾的打量了一番。這小仙人掌全身上下綠油油地，整個身子還沒有我拇指那么大呢，十足的“小不點兒”。

也許是還沒有長大的原因吧，它那一身本該是堅硬銳利、用來防身的刺，卻十分柔軟，看上去十分弱小的樣子。

我不免愛憐的摸了摸它那軟棉棉的刺，心里也暗暗地下定決心：

一定要把這小仙人掌養(yǎng)大。

打那以后，我每個星期都按時給小仙人掌澆水，每過一個月，我還會給它施肥呢。

有太陽時，我把仙人掌搬到陽臺上，讓它曬太陽;下雨天時，我把它搬回屋里，生怕它淋雨了。

在我的精心照料下，小仙人掌長大些了，刺也硬了。

我高興極了，把仙人掌看了又看，瞧了又瞧。

如今，這小仙人掌已經在我家生活了三個多月了，它給我?guī)砹藷o盡的快樂，我愛小仙人掌!

頑強的仙人掌作文(篇9)

門鈴突然響了。我飛奔地跑去開門，是爸爸！他臉上帶著笑容，手上捧著一盆仙人掌。仙人掌毛絨絨的，一點兒也不起眼。爸爸看見了，立刻知道我在想什么。說：“別看仙人掌不值錢，可它卻有頑強的生命力！希望你能學它的優(yōu)點！”說完便把仙人掌交到了我的手中。

我心里不服氣地想：“這個丑八怪會有優(yōu)點？誰信呀！”說完，我沖去陽臺，把仙人掌扔到一邊，不管它了。

過了一個月，我把這盆仙人掌忘得一干二凈。一天夜里，爸爸突然來到我的房間，對我說：“快來看！仙人掌開花了！”我心里嘀咕著：“丑八怪怎么能開花呢？”我到了陽臺，眼睛一亮，什么？仙人掌真的開花了！它身上長出了兩條長莖，莖上各開了一朵雪白的花，好像一支長喇叭！

仙人掌不怕風吹雨打，不要求別人照顧，自己頑強地生存，并將美麗的花兒展現在人們的眼前，無私地奉獻自己的一切。啊！我要向它學習，做生活中的強者！

頑強的仙人掌作文(篇10)

頑強的仙人掌作文450字

我和爸爸不僅很喜歡養(yǎng)花，而且還在我家的陽臺上種滿了花，比如：月桂、蘆薈、牡丹、仙人掌、平安竹……但是，我最喜歡的植物是仙人掌。

它雖然沒有月季花的清雅，沒有牡丹花的高貴，也不像蘆薈那樣枝繁葉茂，但它具有頑強的生命。

仙人掌身披綠衣裳，全身長滿了刺。有的刺像白點，但又像夜空中閃亮的星星。有的刺又長又尖，好像鋒利的針尖。

那時，我把這盆仙人掌放在了一個不起眼的角落，把漂亮的花兒放在了讓人一眼就能看到的.地方。

下雨時，我總是把喜歡的花搬到屋里面，把仙人掌留在院子里。

每當太陽火辣辣時，我只是給嬌艷的花兒澆水，把仙人掌像扔石子一樣，扔出了我的目光，扔出了我的世界里。

有一次，我們一家人外出旅游回家，一回家就看到了不一樣的景象，月桂花的花瓣變黃了，像黃臉的病人一樣；蘆薈的尖角上出現了枯黃的斑點了；牡丹花那鮮艷的顏色變淡了，葉子變黃了，耷拉下頭，垂頭喪氣。

這時，角落里的仙人掌深深地吸引了我的注意力，它還是那樣碧綠的，我心里想：仙人掌竟然能如此忍受干旱，不怕風吹雨打，真是我學習的好榜樣。

于是，我把仙人掌放到了引人注意的地方，每天都去觀察到它。

仙人掌頑強不怕苦的精神，是值得讓我們去學習，去發(fā)現！

【頑強的仙人掌作文450字】

榕樹植物話題作文

本文旨在介紹“榕樹植物話題作文”的相關信息，并將這些參考資料比喻為朋友，希望它們能夠幫助你在通往成功的道路上起到助推作用。作文寫作并非為了欺騙分數，而是為了提升語文能力的必經之路，通過寫作，我們可以更好地融合現實和想象，建立起自己獨特的世界。因此，我們應該多加留意、觀察生活，為寫作積累更多的素材。

榕樹植物話題作文(篇1)

春姑娘挎著花籃子，邁著輕盈的步子向我們走來，榕樹在春天的季節(jié)里伸伸懶腰，醒了！

站在教學樓三樓俯視榕樹，覺得它離我很近，好像一伸手就能摸到似的。

下了樓，遠望榕樹，好幾棵連成一片，像綠色的海洋。陽光灑在上面，反射出金色的光芒，就像貼上了金片，美麗極了！榕樹正享受著陽光浴，這不就是太陽給它的恩賜嗎？

我聽說過長壽的龍血樹，聽說過見血封喉的劍毒木，但讓我最驚奇的還是枝繁葉茂的榕樹。它的樹干真粗?。≡鯓哟帜?？三個同學手拉手，剛好抱住。它的樹干真短啊，只有三四十厘米左右，上面的樹枝向四處展開，像一個龍爪。它可真高啊，怎樣高呢？大概有一幢樓那么高。榕樹的樹干真直??！直得就像國王的權威杖。俗話說：“獨木不成林”，唯有榕樹可以“獨木成林”，因為它是樹冠最大的樹，就像仙女撐著一把大綠傘。它重重疊疊的樹枝間，漏下斑斑點點細碎的光影。葉子一簇堆在一簇上，不留一點兒縫隙，好像要把它的全部生命力展示給我們看。你看，無論是東邊的那棵還是西邊的那棵，都比盆栽的榕樹顯得有精神，真是“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹”！

剛長出來的氣根掛在樹枝上，年老的氣根盤繞在枝干上，像一個個人參，也像一條條麻花。一陣風吹過，剛長出來的枝條氣根像風鈴似的隨風擺動，榕樹爺爺撫摸著那一大把胡須，似乎在樂呵呵地說：“春天來了，萬物復蘇，真好！”綠葉微微顫動，像個綠色的搖籃，給我唱催眠曲。

樹葉的顏色也各不相同，或濃或淡，有深綠的，有淺綠的，還有冬天落下的黃葉。它就像個正在梳妝打扮的姑娘，深綠色的假發(fā)，淡綠色的胭脂，難道“她”準備去參加選美嗎？榕樹無論是夏天還是冬天，都是蒼翠挺拔，枝葉茂盛的。遠看一片翠綠，像一朵碩大的西蘭花，還像一個巨大的綠色棒棒糖，真是有趣！雨滴娃娃頑皮地吹著薩克斯，跨著歡快的腳步也走來啦！雨滴娃娃一個個迫不及待地蹦上了樹葉，樹葉就像是它們展示自己的舞臺，而榕樹在貪婪地吮吸著大自然給它的“恩賜”。在陽光的照耀下，在雨水的濕潤下，在微風的吹拂下，在大家的關愛下，榕樹長得越來越茂盛。

榕樹植物話題作文(篇2)

還記得么？榕樹下那個如春的孩童，那個如秋的老人，那個如水的夢。

——題記

沿著殘垣走呀走呀，近了更近了，我就要看見你了，那棵鐫刻在我稚嫩腦海，與我同名的榕。

還記得第一看到榕樹時我就在想象它底部的土丘，硬硬的，但又很舒服。為何有這樣的土丘呢？村子里全部榕樹都如此。百思不得其解后。外婆告訴我，是地下交錯的粗壯根系突起，固住了四周的泥沙形成的。那年我才六歲，只能似懂非懂地點點頭。我六歲那年，就是我住在外婆家的唯一一年。

剛到外婆家時正值春末夏初，太陽毒的令人生畏。唯庭院中心的榕樹舒展著葉，一片片矯情地依偎，投下粘稠的黑影，不留一點罅隙。白如雪的我就愛終日坐在土丘上，被樹蔭籠罩，看紛飛的長長氣根把榕惹得淺笑。剛坐到土丘上，陌生的外婆就跟我“套近乎”，靠著榕樹坐在我身旁，撫著我的頭告訴我，背后的樹，和我的名字一樣，榕。象征著我能長壽。這個令我好奇的名字——榕，也讓我迅速地熟悉了外婆的音容笑貌，變得毫無代溝。后來，外婆每天都靠著榕樹，在樹蔭下向我講一個又一個有美好結局的童話。直至我陷入美好的幻想，沉沉地做美好的夢。一老一小，說，聽，安靜地歡笑……殊不知，有一個想法從我第一天見到榕樹就萌芽。一直到那天，迸發(fā)了，迸發(fā)出那吃驚得有些苦澀的甜蜜，那震撼得有些疼痛的快樂……

那天，我起得太早了，照慣例到庭院里看看榕樹，還是那樣。就是院子的一角閃著刺眼的光，是一把鐵鍬。我好奇地拾起，沉甸甸的，但我又不忍放下。我實在是想看看榕樹交錯的根拉直后能有多長。于是我把鐵鍬拖到土丘旁，小心翼翼地鏟走一點滴的泥沙，妄想可以抽出它的根。已記不清我忙了多久，只知道是很久很久，因為外婆發(fā)現時，我累得趴在樹下?！拔?，我的榕呀，怎么會，怎么會……”外婆顯出前所未有的憔悴，手顫抖地指向樹下裸露在空氣中的根塊，“怎么會這樣？”而我還察覺不到氣氛的緊張，撒嬌似地說：“外婆，我想看看這棵樹的根有多長，就是挖到好累啊！”外婆并沒有回應我，看她的神色，應該是明白了原由，用鐵鍬將那一點點的土挪回原處，又用粗糙得像榕樹皮的手領我坐在土丘上?！伴牛阒烂?？這棵榕樹就是你呀！你這樣，這樣……。是……”外婆已泣不成聲，帶著一種央求說，“你要好好地活，知道么？”我頭回留心于外婆的容貌，卻記得異常清晰，毫發(fā)畢現。銀絲中幾根黑發(fā)殘喘，眼角、嘴角刻滿了紋理，雙眼混濁又顯慈憐。在此，一種力量促使我點點頭。然后沉沉地睡了，在夢里，我和外婆一起好好地活，一起好好地坐在榕樹下，外婆好好地講故事，我好好地聽，永遠，永遠。

榕長得更大了，樹干的年輪上也多了一輪。與此同時，秋風不知不覺地奏起，洗去了炙熱，也洗去了生意。榕并沒有落葉，他悄悄地落淚了，他第一次了解，淚水真的好苦好苦，苦過媽媽熬的中藥。“外婆，再見?！薄伴?，我的乖孫，再見。”簡單的兩句話。就這樣，我含著淚，在第二年秋天來臨時走了。沒辦法，心中的不舍不敵父母的威嚴，即使我們已形同陌路。

走過長長的斷墻，榕樹冠突兀。飛奔而去，外婆的庭院。屋子矮了，窗戶矮了，土丘矮了，院子小了，唯一欣慰的是-—榕樹，榕樹，我見到你了。你的葉還是那樣矯情地依偎，你的氣根還是那樣調皮地搖擺，可是，少了一個孩童，少了一個老人，少了一個夢，你孤獨么？是的，再次站在你腳下時，和你同名的少年，再也不會覺得你好高好高了，因為他已經滄桑，白色的皮膚已經黝黑。不再是如春的孩童了。然而樹根被時間梳理得很直很直后，我發(fā)現它真的好長好長，只是，樹根被拉直也意味著它要死亡。不再有如秋的老人了。你的氣根已經有許多窺入泥中了，是想建起一個新的土丘么？很多都不在了，就連那個夢也是這樣?，F實中，永遠，會有多遠呢？不再想如水的夢了。水，清純，柔美，卻易破滅。是的，它會很緩慢很緩慢地蒸發(fā)，讓你抓不到一絲痕跡，一絲也沒有。

夢里，榕樹好高。榕靠在外婆身旁，外婆靠在榕身旁。榕淺笑。

榕樹植物話題作文(篇3)

說起大榕樹，在我們南方的各條村子都有種植。這些大榕樹雖然很普通，但它的形狀很奇形。

在我家鄉(xiāng)的村口，也種了一棵上百歲的榕樹了。聽爺爺說，他小的時侯，那棵榕樹已經長得很大了，我想：這一棵榕樹大約生存了兩百多年了。這一棵榕樹很大，樹身大得十個孩子圍成一圈抱著，也抱不了。這棵樹的樹枝上長了許多茂盛的樹葉，這些樹葉一簇維在另一簇上面，不留一點兒縫隙。榕樹上的樹桿都奇形怪狀、千姿百態(tài)、各種各樣，樹干下面長著一些長的胡子，這些胡子好像柳樹上的那些柳條一樣直垂下來。榕樹上的那些葉子本是綠油油的，可一到秋天，有些樹葉就變成黃澄澄的了，翩翩起舞地飄落到地下。

有時，我們不開心的時候，也會到榕樹下說一說我們不開心的原因，只要說出你的煩惱，你就會松一口氣，把全部煩惱都拋到九霄云外去。

我家鄉(xiāng)的榕樹外形好特別，可能是特別的原因，夏天的時候，榕樹下很涼爽，吸引了很多人在這里乘涼，特別熱鬧，我有空的時候我也愛來這里坐坐玩，這棵樹太有魅力，太逗人喜愛了。我愛我家鄉(xiāng)的大榕樹。

榕樹植物話題作文(篇4)

每所學校，都是一座圣潔的天堂，而我的天堂里，有位盡職盡責的守護神——榕樹。

大榕樹里的葉子很多，有的粗如杯口，有的卻細如筆桿，但是，這棵大榕樹還是那樣青翠，那樣挺拔。清晨的校園十分幽靜。一層霧氣籠罩著整棵大榕樹，好像是給大榕樹披上了一層白色的面紗。

隨著明媚的陽光，霧氣也慢慢地散去。走進校園，你會看到，大榕樹葉上的水晶在陽光的照射下，是那么晶瑩剔透。春姑娘帶著雨滴寶寶邁著輕盈的腳步走來了，雨滴寶寶工作的時候，可不像寶寶那樣嬌嫩—它們無情的抽打著枝繁葉茂的大榕樹和世間萬物。雨完后，萬物復蘇，又是生機勃勃的一片。

到了盛夏，她舒展開長臂，抖起一片濃郁的青紗，臨風起舞，婀娜多姿。

秋天不知不覺的來了，地上那金黃色的碎片，是樹葉落下來的眼淚。

寒來暑往，萬木凋零，它卻綠郁蔥蔥，蒼翠欲滴，笑迎風霜雨雪。柔和的陽光斜掛在蒼松不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥地上，叫不是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。

我愛我們的校園，更愛我們的守護神—大榕樹。她記下了我們以前多少不足的身影……

榕樹植物話題作文(篇5)

在學校的操場東西兩側,長著兩顆棵高大的榕樹。

這兩棵榕樹真大啊！那不計其數的枝干撐起巨大的樹冠。它的枝葉向四面伸展出來，遠遠望去，就象撐起了兩把綠色大傘。。

我走進前去細細觀察。榕樹的葉子是橢圓形的，分明的葉脈勾出了綠葉的輪廓。有的向外處長，有的向內翹，有的平整，有的彎曲，形態(tài)各異，美極了！榕樹的葉子長得非常茂密。一串串、一層層的葉子幾乎把陽光遮住了，只漏下些細細碎的光斑。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。在陽光的照耀下，每一片綠葉都在發(fā)亮，滿樹好像綴著無數忽明忽暗的綠寶石。高大的榕樹，長出無數氣根。它的氣根呈棕褐色，像維吾爾族小姑娘的辮子一樣，又像門簾裝飾著粗大筆直的樹干。聽老師說，這些氣根（寄生根）會慢慢生長，最后鉆進泥土里，漸漸長粗，把以前的主干包裹住，成為新的枝干，看上去，好像是這棵樹上纏滿了青藤。老師還說，再大的風雨，榕樹總是堅強的面對，穩(wěn)如泰山，這種巨大的力量來自她發(fā)達的根系。

榕樹的生命力非常旺盛。不管是春雨綿綿，還是夏日炎炎，不管是秋風吹拂，還是寒風刺骨，它總是青翠碧綠，生機盎然、活力四現。他們象兩個忠實的士兵守衛(wèi)著我們的校園，成了校園一道亮麗的風景線。

我愛榕樹，不僅愛她的美麗，她的壯觀，更愛她那種不屈不饒的精神。

榕樹植物話題作文(篇6)

一棵樹，可以默默無聞地佇立在這個世上；一棵樹，可以用自己的生命來回報這個它賴以生存的這個世界；一棵樹，可以用畢生的光輝來裝點這個地球……

我認識這么一棵榕樹。雖然它沒有花香滿溢，也沒有鳥鳴環(huán)繞，但是它卻有一種不可抗拒的魅力。

它多年來默默地駐立在校內的操場中央。每當微風路過校園，那悠長的棕褐色胡須總會一動一動的，仿佛榕樹在笑。佝僂著的背支持著數以萬計的“綠色信件”，綠得發(fā)亮，綠得透明！春夏秋冬在它身上書寫郵向遠方的信函，老榕樹絲毫沒有怨言，反而抖動著長須，笑得更朗了。

老榕樹很安靜。在蟬鳴一聲高過一聲的夏浪的沖擊下，老榕樹安靜地站在烈日下，努力撐開自己的雙臂來阻擋火爐似的氣溫，好讓那些老師、孩子們有個休息的好地方。只有涼風闖過空中時，它才咳嗽兩聲證明自己的存在。

老榕樹很大度。不知是不是因為老榕樹的名字里有一個“容”字，所以才能包容得下一切，寬容得了世界。不論四季，孩子們總是喜愛爬到它的背上去嬉戲，去觸碰那綠色的枝椏-——盡管幾截執(zhí)業(yè)已經被踩得亂七八糟、殘破不堪。但老榕樹仍是微笑著，那么慈祥地去原諒一個個年幼無知的孩子，總是用心去對待人類和大自然中的萬物。

老榕樹不僅寬容，更是謙遜。

它總是禮貌地向所有人打招呼，從不計較過往。又是一年春天，校門口的白樺樹早已經高到可以把校內的一切盡收眼底了，白樺是那么地自豪與驕傲。榕樹依舊是低矮的，似乎早已直不起那彎曲的背一般，它沒有妒忌白樺的高挑美麗，反而更加努力地向四周生長，以便不久后的盛夏人們能少受點酷暑的煎熬。它從不與人爭什么，功頭名利它都不要，它只是默默地和它的同伴們守護著校園，守護著整個大地。

無私奉獻、寬容、謙遜……這些品質不正是我們所缺少的嗎？！我們難道不應該向榕樹學習它那高尚的精神嗎？

一棵樹，一棵榕樹，用自己的一生詮釋出了人世間的“善”，也正是因此而吸引了我。用自己的一生去干有意義的事、為人民著想，才能成為真正有價值的人。

榕樹植物話題作文(篇7)

在我七歲那年，奶奶陪我去家鄉(xiāng)。做了大概四十分鐘左右的車，到達了家鄉(xiāng)。

下車的第一眼我看見的是——一棵高大挺拔的榕樹。

遠看，大榕樹長得比三層的樓房還要高。它像大傘，像磨菇，像一位慈祥的老人站在村口。微風輕輕拂過，樹葉發(fā)出“沙沙”聲，真像同學們的笑語。

春天，榕樹又變成綠色的，榕樹的根伸出地面；像老爺爺的胡須，瞧，那卷起的枝條，似乎是時髦的卷發(fā)。那淡綠色的葉子像小朋友的葉子。

夏天，大榕樹的葉子撐開，像一把綠色的大傘為人們遮陽，避暑，爺爺常到哪兒去乘涼。聽知，知，知地叫著組成了一首催眠曲。

秋天，榕樹的樹葉染成黃色的，那一片片葉子落下來像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，像一枚枚郵票帶來了秋天的涼爽，怎么也看不夠。

鄉(xiāng)村的榕樹一年四季景色美麗，不光是這樣，它還是鳥的天堂哩！我和家鄉(xiāng)那兒的小伙伴們來到榕樹前，起初周圍是寂靜的，后來忽然起了一聲鳥叫，我們把手一拍，便看見一直大鳥飛了起來。接著又看見了第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。

我注意地看著眼睛應接不暇，看清楚的這只又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了！

這就是家鄉(xiāng)的榕樹，無論什么季節(jié)，它都有那么高大、挺拔，我愛我家的榕樹，因為他給我們帶來了，快樂與美好。

榕樹植物話題作文(篇8)

我們的校園是一個干凈、整潔的校園，里面到處都有高大威武的榕樹，榕樹讓我們的校園增添了姿色，讓我們的校園空氣新鮮。

每天早晨一到學校門口，迎面就會撲來新鮮的空氣；我們呼出來的二氧化碳，已被榕樹變成了清晰的空氣；校園里的花草被新鮮的空氣籠罩著，越長越茂盛，這都是榕樹的功勞

到了夏天，皎陽似火，一下課，就有很多的孩子跑到了榕樹下，有的跳皮筋，有的跳繩，還有的正在打羽毛球呢！太陽火辣辣的烤著大地，不遠處傳來知了的聲音，榕樹一點也不怕熱，繼續(xù)為孩子們遮涼。嘩啦啦……嘩啦啦……下起了小雨，緊接著冷色調灰白的云層，無可預料地遮住了九天之外那七色的彩虹，顫抖著下雨來，雨越下雨大，叮鈴鈴……下課鈴聲響了，一大群孩子不約而同的跑到了榕樹下玩耍，似乎他們覺得榕樹是最好的依賴者。榕樹四季如春，是我們的好朋友。

我愛我們的校園，我愛那校園里的榕樹！

榕樹植物話題作文(篇9)

在我的門前，

有一棵大榕樹。

濃郁的青色化在其間，

古銅的枝干挺立而起。

歲月的刀痕，

在它的模樣上劃著、描著

可它，依然挺拔。

曾幾何時、

大榕樹間來了一群新鄰居

小鳥們、

它們唱著、跳著，

從此，我家就像多了一臺錄音機似得

幽幽的弦音碎碎的飄出。

它，沐浴著清晨的第一束陽光

它，承受著暴風雨的第一下洗刷

它，笑過、它，哭過、

可它，依然挺拔。

它挺立著，擋住一切的風浪

他束縛著，困住無限的熱浪

如果，有那么一天，

我會帶著你，

盡情的沐浴在榕樹爺爺的懷抱中……

頑強的生命作文五篇

假若您對“頑強的生命作文”尚未了解，建議您仔細閱讀本文，相信閱讀后將能充實您的知識儲備。寫作是提升審美品味和文學修養(yǎng)的有效途徑之一，而親手寫作更是一種能使我們遠離喧囂城市并獲得安寧的獨處方式。實際上，網絡中存在許多優(yōu)秀作文可供借鑒和學習。

頑強的生命作文 篇1

冰雪剛剛消融，光禿禿的老枝上就冒出了一抹新綠，那嬌嫩的綠在枝頭跳躍，它是一個生命??！有生命的存在就有但愿。

我記得有一次，我和爸爸在院子里吃西瓜，吃的時候吐了一些西瓜子在院子里，有幾顆西瓜子蹦到了院子里的石縫中，過了一段時間，石頭縫里居然奇跡般地長出了一棵綠色的小苗苗。那顆小小的西瓜子居然有那么神奇和頑強的生命力，讓人贊嘆啊，它可以沖破堅硬的殼，還能在干燥的石頭縫里破土而出，那顆小小的西瓜子從來沒有拋卻但愿和拼搏……

還有一次，爺爺帶我去山里挖筍，在途中，從石頭縫里爬出了一條長長地蟲子，身體一節(jié)一節(jié)的長了數不清的腳，著實嚇了我一跳，趕快跑到爺爺的身邊，“這是什么東西呀？”我尖叫地問?！斑@沒什么好怕的！”爺爺說，“它叫馬陸！”過了一會兒那條蟲子爬到了山路上卻被無情的汽車壓了，但它依然努力向前爬，我用樹枝把它挑起放到了草地上，但愿它能好好活下去……

我在書上看到過一篇很感人的故事：一個小男孩看到海灘上有一個個被海水沖擊出來的水坑，里面有一些小魚，小男孩用手捧著這些小魚一趟一趟地送他們回大海，有人看到了很好奇地問小男孩：“你為什么要這樣做，有意義嗎？”小男孩說：“由于這些小魚在意，他們是一個個生命?！?/p>

是呀，每一個生命都值得我們好好尊重，他們的存在就是未來和但愿！

頑強的生命作文 篇2

我不喜歡那嬌滴滴的曇花，不喜歡大氣富貴的牡丹，不喜歡飄香千里桂花，我只喜歡那綠綠的神仙球，它固然沒有花兒那么艷麗，但是，卻有著頑強的生命力。

說起神仙球，我家有一個，那是從一個破碎的花盤中撿來的。外公把它種在一個精致的小花盤中，它在小小的花盤中看起來更加嬌小，似乎一碰著它，他那如筷子似的身體便隨風倒下了。

還記得那一次，我們一家人回老家過年，一轉眼十天過去了，我在鄉(xiāng)下糊口的歡樂之中，猛然想起家中那不足乒乓球大的神仙球——它一定枯爛了。我暗暗想著，便打消了回去給它澆水的動機，又過了五天，我回到家中，窗邊隱隱約約一片新綠，原來是它，它不僅沒有枯爛，竟然還大了一圈，長得更加蕃廡。這時我的心怦然一震，如斯小的神仙球，在完全干裂的土地上欣欣茂發(fā)地生長著，想著腦海里便浮現出那些無依無靠的孩子、白叟……他們是如何在逆境中生存下來的?是何等的氣力在支撐著他們，面對不公平的世界?

這很值得我們反思，我們從小依靠父母，試想一下，假如有一天離開了他們，我們還能在這個世界上生存嗎?假如謎底是否定的，那么，我們可以從現在開始學習自己照顧自己，從小公主、小王子逐漸鍛煉成為糊口的能人。如果，你能夠變身成功，我在這兒先祝賀你們成為糊口的有心人。

頑強的生命作文 篇3

樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上的松樹茁壯生長著，不需要誰來施肥，不需要誰來灌溉，一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長著……

有一次，我在一塊沒有松過土的土地上，插進了一根柳條，本來我以為，這里的`土又干又硬，它一定長不出來。過了一個星期，我再去那里時發(fā)現，它不但沒有干枯，反而更加嫩綠了，于是，我給它澆了一點水，又走開了。

再過了兩個星期，我再來時，發(fā)現它長出了米粒大小的新芽，我又驚又喜。

柳樹的生命力多么頑強??！在沒有多少水分，泥土干硬的環(huán)境中也能頑強生長。我們應該學習它這種不屈向上的精神。

有一次，我掀開一塊鋼筆帽大小的石頭，發(fā)現下面有一顆向日葵種子。不久后，我再去那里時，向日葵種子已經長到了一尺多高，石塊被掀翻在一旁。小小

種子竟然可以掀翻一塊石塊！那塊石塊對它來說，太龐大了。那一股不可阻擋的生命力——讓種子發(fā)芽、長葉，讓石頭堆上也有了一絲綠色。

柳樹和小草都如此頑強，我們作為自然界最有靈氣的生命，就更要熱愛生命，熱愛生活。“人生就如巧克力，有時感覺有點苦，但更多的時候是甜?！眮戆?！學會面對人生中的困境，像柳樹和小草一樣，在逆境中成長吧！

頑強的生命作文 篇4

一次趕集的時候，我聽見一個賣花的阿姨在講一個故事，故事是說節(jié)節(jié)草和馬齒菜這兩種植物在比本領，節(jié)節(jié)草說：“我的本領最大，有人把我碎尸萬段，我也能重新生長起來?！瘪R齒菜說：“我的本領也很大，有人把我連根拔起放在土地上，我也能生長起來?！边@個故事激發(fā)了我的好奇心，于是我想對這兩種植物進行試驗，看看它們是不是真的像故事里說的那樣神奇。

首先，我先要找到這兩種植物才能進行試驗，于是就問賣花的阿姨這兩種植物的樣子，阿姨說：“節(jié)節(jié)草的枝上是一節(jié)一節(jié)的，它是野生的，而且生長范圍很廣，很容易找到，馬齒菜的莖為淺綠色，和別的植物葉子不同，它的葉子是圓的，長1厘米左右?！庇辛诉@些信息，我開始尋找這兩種植物，我在馬路邊的土地上找到了節(jié)節(jié)草，又在奶奶種的花盆里找到了馬齒菜。準備好后，我把節(jié)節(jié)草分成幾段，然后放在土地上，又把馬齒菜連根拔起放在土上，過了幾天，我去看它們的生長情況。走近一看，哇！它們都長出來了，而且它們長得很直，個個生機盎然，沒有一點枯萎死掉的跡象，這兩種植物的生命真是太頑強了。

從這件事中我知道了，做人要頑強，在逆境中生長一定要學會適應，要向這兩種植物學習，當遇到挫折時，要堅強不屈，勇于面對，只有這樣才能獲得成功。

頑強的生命作文 篇5

你曾想過，生命的意味是什么嗎？

有一次學期末，我把我的植物綠蘿帶了回來。那盆綠蘿的葉子大部分都枯萎了，只有幾片葉子是綠色的。媽媽把它放在了北面的窗臺上，我?guī)缀趺刻於冀o它澆水。僅僅過了兩個月，那盆綠蘿變得煥然一新，郁郁蔥蔥，十分茂盛。

夏天天氣很熱，我沒有及時給魚缸換水。第二天我發(fā)現，一條小金魚總是浮在水面，一動不動，似乎要死了。我急忙給魚兒換了水。過了一會兒，那條小金魚又游動了起來?？墒?，即使它只活了短短的幾天，小金魚還是死了。

著名的美國女作家海倫·凱勒，因為一場大病讓她變成了雙目失明、兩耳失聰的殘疾人。但是她不但沒有自卑，反而更努力學習，憑借頑強的毅力考入了哈佛大學，并寫下了一本世界著作--《假如給我三天光明》。她與命運勇敢抗爭的精神激勵了全世界所有的人。

一盆植物告訴我生命的意味是頑強的；一條小金魚告訴我生命是脆弱的；海倫·凱勒的故事告訴我生命的意味是讓自己活得有價值。于是，我下定決心，一定要珍惜自己的生命，并好好地使用它，決不讓它白白流失，讓自己的生命是充滿朝氣的；讓自己的生命是充滿希望的'；讓自己的生命是光彩有力的！

頑強的植物作文六篇

寫作能力是學生自我提升和個性發(fā)展的重要方式之一，它能讓我們更加自信地面對自己內心的世界。如果我們缺乏寫作語言的表達能力，完成一篇滿意的作文會變得困難。那么，如何撰寫一篇令自己滿意的作文呢？再次感謝您的支持，希望您能經常關注我們的網站。

頑強的植物作文 篇1

我家的陽臺上種了許多蘭花，都是我爺爺在山上挖的。

沒有開花的時候，蘭花就像平凡的小草，沒有硬硬的枝干，只有漂亮的葉子。蘭花的葉子呈細條狀，每當微風吹來，便會隨風搖曳身姿，就像美麗的少女在翩翩起舞。她的花瓣嫩綠嫩綠的，上面鑲嵌著紫紅色的條紋，包圍著白中透黃的花蕊。我走近一聞，頓時一縷沁人心脾的清香撲鼻而來，使人心曠神怡。

蘭花不但外表美，而且還有著高貴的內在美。她生長在i深山幽谷，不與群芳爭艷，不與百花爭香，只是默默無聞地為人們奉獻淡淡清香，為世界增添一絲絲光彩。

我愛蘭花，愛她幽幽的清香，更愛她高雅的品德！

3、頑強生命的植物——仙人掌_四年級狀物作文600字

偌大的世界里，有著無數的生命，有的偉大，有的渺小，但我最欣賞的卻是一種不起眼的卻有著頑強生命的植物——仙人掌。

喜歡上仙人掌是源于一盆工藝仙人掌（也就是那種有彩色葉片的盆摘），那天，我和幾個朋友去了花卉市場，進去之后，隨便看了看，便對老板說：“我要一盆最好養(yǎng)的花?！彼惆岩慌璨噬南扇苏贫私o我說：“就它吧！一個月不澆水，也能活?！蔽艺f：“好！”

之后，我拿回家仔細地觀察起來，它有著各種各樣的形狀，有圓的，有長條的……也有著許多顏色，紅的、黃的、綠的……一根根刺時刻嚴防著外界的侵害，它并沒有其它植物強勁的根，卻有著許多植物都沒有的堅強外殼?？梢?，上天是公平的，如果他關上一扇門，就一定會再開一扇窗。

突然，我有一個想法，把它打開，看看里面是什么，于是，我開始動手，我用很厚的紙握住它，還戴了副手套，拿著一把刀，卻覺得無從下手，最后豎著切開了它。里面并不是我想象的堅硬的內殼，而是那種汁水態(tài)的，就像是它臨死前流出的一滴滴綠色的淚珠，原來，它的內心如此脆弱，看來我“荼毒生靈”了，真的好后悔，當然就更不忍將它扔掉，只好用線將切開的綁好，重新植入盆內。

兩個星期后，意想不到的事情發(fā)生了，被切成兩半的葉片居然又長在一起了，它又活了過來。我驚嘆極了，它頑強地從死亡邊緣掙扎回來，此時正以其蓬勃旺盛的生命力在繼續(xù)生長、生長……

4、頑強的仙人掌_觀察作文植物四年級400字

所以具有如此神奇的生命力，有一般植物知識的人都知道，它原本生長在沙漠地帶，在沙漠那樣生活困難的環(huán)境里，酷熱嚴寒、飛沙走石，厲害的亢旱、兇惡的暴風，日日夜夜，千年萬代地鍛煉著仙人掌，經過這樣長期的“自然的選擇”，仙人掌終于鍛煉出現在這樣一種使普通植物為之相形失色的倔強性格和卓特風貌，要不是這樣，它老早就會被消滅掉，像其它好些古代植物似的，人們只能夠在化石里找到它們的蹤跡了。

在仙人掌的老家，譬如說墨西哥這些地方，野生的仙人掌可以長到一兩丈高，就像大樹一樣。在我國，云南和廣東的海南島等地，仙人掌野生時也狀貌驚人。我到過海南島以南一些國防前哨的島嶼上，那里的仙人掌在海灘上長得竟像堆成小丘一般，什么地方它都可以長，甚至在巖石間的砂磧里，在樹樁的腐木間，它們都長得欣欣向榮。這是一種黃褐色、掌形闊大的、針刺像鋼針般鋒利的仙人掌，結著枇杷大孝成熟時變成紫紅色的美味果實。看到在海水浸灌的地方，它們長得那樣充滿青春的活力，我就禁不住想起聶魯達的那些詩句了。這正是詩人所歌頌的那種“海岸上的仙人掌”。我非常喜歡仙人掌。

能夠征服這些植物中的強者的，只有人類中的強者，這就是我們國防前哨的戰(zhàn)士們！

5、仙人掌_頑強的植物作文400字

我喜歡雪白的百合，我喜歡亭亭玉立的水仙花，我喜歡妖艷的玫瑰，但我更喜歡的是生命力頑強的仙人掌。

仙人掌一點都不美，上部分枝寬倒卵形、倒卵狀橢圓形或接近圓形，長10-35厘米。厚達1。2-2厘米，邊緣通常不規(guī)則波狀，一片片厚厚的綠綠的像手掌，掌上有尖尖的刺。我告訴你們仙人掌的刺就是它的葉子，仙人掌還可以開花呢！它的花有淡淡的清香味，它是一種生命力十分頑強的奇特的熱帶植物。無論是在孤寂中還是被遺忘，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。因此人們常把仙人掌稱為沙漠之花。它非常耐旱，下雨時它的刺會把雨都儲存起來。一個月不澆水它也不會枯死，仙人掌不要精心照料也能生活很好。

仙人掌不僅生命力頑強，而且還可以作藥材呢！它行氣活血，清熱解毒，要是得了流行性腮腺炎可以把仙人掌搗爛敷上去多換幾次藥，就可以治好了。

仙人掌其貌不揚，但我非常喜歡它有頑強的生命力。不怕苦，不被打倒的精神。

6、頑強的小草_描寫植物的作文600字

它既沒有那艷麗的姿色，也沒有迷人的芳香，更沒有那高大的形象，只是默默的為大地裝點著它的美麗，用綠色點燃生命給萬物帶來生機，冬去春來年復一年從復著那單調的生命，那就是默默無聞的小草。

仰慕回首，曾經在童年的時代，總喜歡在草地上玩耍，那小草成為了那童年的伙伴，那草地成為童年的樂園，是小草編織了一個又一個美麗童年的夢。造就了一個個飄渺的遐想。

在茫茫的草地，在崎嶇的田間地頭，小草是那牛羊口中的美食，小草沒有逃避，卻在陣陣微風下，悠悠蕩蕩微笑點頭，全任憑牛羊那口中之刀層層宰割，腳下的鐵蹄步步踐踏，你卻無怨無悔，以他人的滿足成為自己的快樂，

在狂風暴雨的摧殘下，不怕倒下，以堅強毅力頂過了風雨，風雨阻當不了造就了你那不屈不饒的性格，改變不了熱愛生命的勇氣。

在寒冷的季節(jié)，你那生命之根深深的扎在那生命的沃土里，在寒霜的侵蝕，冰雪的無情，雖然毀去了你那綠色容顏，美麗的青春。卻毀不了你那渴望生命的毅力

籬籬原上草，一歲一枯容，野火燒不盡，春風吹又生。小草具有那頑強的生命力。

無論在陽光的明媚的曠野，還是在冰涼的陰暗的角落，都離不開你的成在，在美麗花從中你不去張揚，在明媚曠野里你不去展示，在陰暗的角落你不會抱怨，在默默的編織著他人美麗的夢。無時為刻不在我們身邊的小草，而卻沒有人理會，也沒有人來愛護他，更沒有人珍惜他，更多的是被他人的踐踏與摧殘。小草卻無怨無悔的面對所有的一切。小草我贊美你，你那高尚寬容的情操。熱愛生命的毅力，無私奉獻的精神。

7、生命的意義_頑強的植物作文450字

我常常思考生命的意義是什么呢？一只螞蟻在我桌子上爬來爬去，像是在尋找食物，于是我便伸出手指按住了它，我的手指像一座大山一樣壓著一只小螞蟻。我感覺它拱起背，用盡全力反抗著，想掙脫我手指的按壓，但我的手指紋絲不動。我能感受到它一直在不放棄地掙扎著。我被小螞蟻這種求生的欲望給感動了，我便拿開手指放走了它。

媽媽帶回來一片多肉的肉瓣，放在花盆的土上，過了幾天，肉瓣底部竟然長出了須根，牢牢得扎進了土里，肉瓣也重新生長了。在一片小小的肉瓣里，蘊含著一個多么頑強的生命?。∷梢栽跊]有人給它澆水，沒有人給它施肥，沒有人給它曬太陽的環(huán)境下茁壯生長，直到最后它長成一株完整碧綠的多肉植物。

我很小就聽過霍金的故事。他從二十一歲就患上了盧伽雷氏癥，全身只有三根手指能動，是多么的痛苦與不幸。但是霍金不這樣想，他認為只要有生命，就有希望。他坐在輪椅上，靠著自己頑強的毅力生存了下來，向著自己的理想努力，最后他畢業(yè)于牛津大學，成為了一位有名的天文學家，還出版了許多世界名著。

“生命只要你充分利用，便是長久的?！边@是塞內加寫的關于生命的名言，所以我們一定要珍惜生命，這樣才能使自己活得更有意義。

8、彩虹下的那一抹翠綠_頑強的植物作文700字

窗臺上，有一個小小的碗，碗里被胡亂的塞了幾捧泥土，一株小小的，黃色的植株不甘寂寞地從泥土里鉆出來，好奇地打量著這個五彩繽紛的世界。

嘿，怎么回事呢？旁邊那個精致的小碗里，怎么一點動靜也沒有？真掃興。精致的小碗里盛滿了上好的黑泥巴，我每天都在太陽最毒辣的時候把它端進來，給它澆點水，生怕它被太陽暴曬，而它旁邊的那個破舊小碗，我每天都不聞不問--可是它長得可蓬勃了。怎么回事呀，我的小花，難道你不想探出頭來看看你可愛的小主人，然后再和旁邊那個黃毛丫頭比試一番嗎？

一個星期一溜煙就過去了，破舊小碗里的綠色愈加蔥蘢，而精致小碗里，才冒出一個尖尖的芽兒。我失望的轉過身，不再理會。

我仍是每天專注于精致小碗，雖然它只以破舊小碗里的綠色植株生長的速度的倍生長著，但我仍很快活——在我的精心照料下，它一定會長得更好，更奪目！至于破舊小碗，我真是不想予以理會--它奪去了精致小碗里的花兒的光彩，使我的小花看起來是那么的憔悴。然而它仍是不屈的生長著，在太陽的暴曬下蓬勃，在干巴巴的泥土中綻放光彩。

隨著時間的推移，我對破舊小碗里的綠色植株也漸漸有了敬佩之情。

最讓我肅然起敬的事情發(fā)生在一個夏日的午后。那天天氣異常悶熱，烏云低低的壓著，讓人透不過氣來。我坐在補習班的窗旁，無心聽老師講課，心里只惦記著我的剛開出一個小花苞的花兒。好不容易熬到了下課，卻下起了大暴雨。我更加擔心了。等我?guī)捉涊氜D回到家中，沖到窗臺邊，卻看見我辛辛苦苦種植的花兒連同精致的小碗被殘忍地摔在地上，是那么的不堪?；ò暌矟u漸的萎縮，原本嬌嫩的花苞成了一個干癟的小球--它已經失去了生命力。

頑強的植物作文 篇2

今天，學完英語，爸爸開車接我回家。在進入車庫的坡道上，我無意發(fā)現了一株植物，便對爸爸說：“老爸快看，這兒有株奇怪的植物！我們待會兒去看一下吧！”

停好車，我迫不及待地飛奔到那株植物前仔細觀察。這種植物的果實綠綠的，呈酒壺形，果子是掛在藤上的，隨微風輕輕搖晃著。我看了半天，也沒看出這是什么植物。有點像南瓜，又有點像葫蘆，還有點像絲瓜。于是我問爸爸：“這是什么呀？”“是西葫蘆吧?！卑职执鸬馈?/p>

這株西葫蘆生長在一個角落里，沒有充足的陽光，但他卻一直長啊長，把欄桿當做自己攀援的目標。在我的印象中，植物都需要有充裕的陽光和水才能長得好，而這株西葫蘆即沒有充足的陽光，也沒有人給他澆水，卻生長得這么好，可見生命力多么頑強??！我又仔細觀察了整個小區(qū)，發(fā)現這樣生長的不只西葫蘆，還有屋頂的絲瓜，架子上的葡萄藤等。我家露臺的月季花也是如此，盡管只給了它小小的一個角落，但它仍然一叢又一叢，一簇又一簇，照樣開得十分鮮艷。

過了幾天我又去看那株西葫蘆。原本掛在空中的果子變大，變重了，雖然還是掛在壁上，但幾乎已經碰到地了。顏色變深了，莖也變粗了，像在給我展示它的生命力。

大自然的神奇是什么？就是長在角落的植物那頑強的生命力??！

頑強的植物作文 篇3

我家陽臺上種著許許多多的植物，有蘆薈、多肉、向日葵……可我最喜歡的還要數那盆仙人掌。

仙人掌像一個小小的手掌，全身披著綠衣服，呆萌呆萌的，可愛極了！它還有一身盔甲，上面全是又細又長的刺。這么漂亮的仙人掌就應該有一個美麗的花盆，我給它選的是漸變色的花盆，底下是深藍色的，再接著是白色的，最后是棕色的，看上去有一種獨特的風格。

這盆仙人掌有好有壞，好的是它給我的空余時間增添了樂趣，不好的是它一點也不友好，全身是刺。有一次，我看植物們都口渴了，我趕忙為它們澆水，也給仙人掌澆了點水，有一兩顆露珠在仙人掌上嬉戲打鬧，美麗極了，我看了看，忍不住摸了一下?？晌业?","","","","",""手頓時被刺疼了。我想：我要把刺剪掉。第二天，我把刺剪了，可沒一會兒，仙人掌就變得無精打采的。我叫來萬能的媽媽，媽媽告訴我，仙人掌的刺是用來存放水分的，沒有水分它就會枯死。當時我真夠傻的，可它很快就死了，我卻什么都做不了。

它是我最好的朋友，我永遠忘不了它。

頑強的植物作文 篇4

在我們的教室里有一盆盆五顏六色的仙人掌。多么漂亮呀！

仙人掌們形態(tài)各異，什么樣子的都有，顏色也是多姿多彩。上面還長著許多許多的刺，很扎人的！

一盆盆仙人掌都是同學們買來的，它擺到旁邊會給教師帶來漂亮，里面都會有一些鵝卵石那種的小石子什么樣子的都有。

一年年過去了，已經四年了，仙人掌們還是那么頑強的長著。我們從來不給它們澆水，它卻這樣頑強的長著，一直都沒有枯萎長得還是那樣的綠，那樣扎人還是在默默地幫助我們消除電腦的輻射，一盆盆仙人球沒有干枯，春夏秋冬都好像對她來說小菜一碟。它是多么的“健壯”我竟然沒想到仙人球竟然有這么大的生命力，它不像普通的花朵不澆水就枯了而是有著頑強的生命力！

仙人掌的生命力是多么的頑強呀！

頑強的植物作文 篇5

這是一種很普通的小草，我是在上學的路上認識它的。

媽媽前幾年得了腎炎，吃了很多藥都不見效。一天，我和爸爸從一本書上看到一個偏方，說車前草泡水喝能治腎炎，那本書上還配有這種草的圖片。我仔細地看了看圖片，咦，這種草我是見過的呀。

這種叫車前草的小植物在我們上學的路邊就有，有的同學管它叫“車轱轆菜”。春天的時候，這種小草像是聽到了春風的呼喚，從地底下悄悄地鉆了出來。你仔細觀察一下吧，路邊的地一般都是很硬的，可是車前草卻有一種特殊的力量，它那一片片小小的葉子仿佛是一只只有力的小手，撥開泥土和石塊，去迎接春天的到來。每年三四月份的時候，就有天空為這些小草們送來甘甜的雨水，就有春風為這些小草們梳理頭發(fā)。

可是道路現在變得越來越擁擠了，那一株株車前草，剛剛長出嫩芽，就開始受到欺負了。各種各樣的腳，穿著皮鞋的穿著布鞋的，在它的身上踩來踩去;各種各樣的車轱轆，自行車的手推車的還有汽車拖拉機的，在它身上軋來軋去。但車前草還是頑強地生長著，無論受到什么樣的打擊，它都不怕。你瞧，一場小雨剛過，一棵棵綠茵茵的車前草又開始在路邊搖晃著小旗了。

車前草的性格就是這樣堅強，它生活在那樣艱苦的地方，可當溫暖的春天來到時，它明明知道鉆出地面會被人踩被車軋，還是昂著頭站了起來，從來不躲在泥土里睡懶覺。

我輕輕地挖出一棵車前草，我相信，用這樣堅強的小草給媽媽泡水喝，一定會把她的腎炎治好。

頑強的植物作文 篇6

我的書桌上有一盆仙人掌，那是奶奶從菜市場給我買的。記得它剛來我們家的時候，全身是青綠色的，只有小孩子的手掌那么大。周圍布滿了淡黃色的小刺，又細又軟，摸起來一點也不扎人?，F在的它已經長大了，顏色也從青綠色變成了深綠色。渾身的刺變得又尖又硬，一不小心碰到會被扎得很痛呢！

你別看它長得很不起眼，但是它卻有著非常頑強的生命力。有一次我不小心碰到了它的刺，被扎得很痛，我一生氣就拿剪刀把它全身的刺都剪掉了，還偷偷把它藏在了沙發(fā)底下。過了幾天，媽媽問我仙人掌去哪了，我只乖乖的把它拿出來了。讓我沒想到的是它居然沒有死，反而長出了許多新的刺。媽媽告訴我，這就是仙人掌和別的植物不一樣的地方：平凡的外表下有著極其頑強的生命力。從此這盆仙人掌就成了我的朋友，我把它放在書桌上，時刻陪伴著我。每當我遇到困難的時候，我就會抬頭看看它，它好像在對我說：“小主人，別放棄，你一定能成功，加油！”有了它的鼓勵，我就有了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。

這就是我最好的植物朋友——仙人掌。