描寫(xiě)狗的好奇作文800字(精選3篇)

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說(shuō)起作文我相信一定會(huì)非常熟悉，作文，傳統(tǒng)意義就是使用文字，寫(xiě)作文的時(shí)候不要抄襲材料，作文不是單純的“流水賬”。怎么樣才能讓自己的作文出彩呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地為你收集整理“描寫(xiě)狗的好奇作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

描寫(xiě)狗的好奇作文 篇1

大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，櫻桃小嘴，戴上一副小眼鏡，活像一位小博士，她就是我的妹妹。說(shuō)起妹妹，可讓我們一家人啼笑皆非，最可笑的還是她的好奇心。

"要多讀.多看，讓自己肚子里的墨水多起來(lái)!"媽媽又喋喋不休的教導(dǎo)我了。墨水?寫(xiě)字用的嗎?哦?喝墨水真的能增長(zhǎng)知識(shí)嗎?妹妹又在打著如意小算盤(pán)。趁我和媽媽都不在家，妹妹偷偷跑到了我的房間，東翻翻，西找找，終于找到了一瓶黑色墨水，心想:這正合我意，趕快，我要偷偷把姐姐的”知識(shí)”喝點(diǎn)去，我也能像博士一樣聰明啦!嘿嘿，快，我要比姐姐智商高，超過(guò)她，媽媽就會(huì)夸我的!妹妹情不自禁的笑出了聲音。

她聞聞墨水，哎呀，太難聞了，這怎么喝呀!也不知道姐姐怎么喝的!她嘟著嘴，一副小可憐的樣子。一邊說(shuō)著，她就把墨水兒放到了嘴邊，用舌頭舔一舔，從她那苦澀的臉中就能看出，這墨水又苦又澀，很不好喝?？墒敲妹孟露藳Q心要讓爸爸媽媽對(duì)她刮目相看。她捏住鼻子，閉上眼睛，張開(kāi)嘴巴，把墨水再次湊近嘴邊，不怕難喝的咕咚咕咚喝了幾口。

“呸呸，太難喝啦，好惡心的味道”妹妹好像在責(zé)怪這瓶無(wú)辜的墨水。她去漱漱嘴，又來(lái)到了墨水旁邊。不行!那也得喝，這瓶墨水兒可是知識(shí)啊!妹妹閃著她那水汪汪的大眼睛，又做了一系列的動(dòng)作，終于又喝起了墨水。

她喝完了，正好媽媽也回家了，“媽媽?zhuān)饶娴哪荛L(zhǎng)知識(shí)嗎?”她好奇地問(wèn)。媽媽注意到了她的嘴巴大聲叫起來(lái)：“嘴巴怎么啦?怎么變成黑色的啦?“媽媽趕緊帶她去洗，她一邊拿著牙刷用力的刷，一邊又重復(fù)了她的問(wèn)題。媽媽說(shuō):“喝墨水怎么能長(zhǎng)知識(shí)呢?你不會(huì)真的喝墨水了吧?”

“嗯，可是為什么你說(shuō)肚子里墨水多的人水就聰明啊?”傻孩子那個(gè)墨水兒指的是需要長(zhǎng)時(shí)間積累的知識(shí)啊!”“啊，那我，不是白喝啦?”

哈哈!我這個(gè)時(shí)時(shí)刻刻對(duì)任何事物都充滿好奇心的妹妹!

描寫(xiě)狗的好奇作文 篇2

眼睛是心靈的窗戶，它反映出了心靈的活動(dòng)，就像是一面鏡子。而我有一顆好奇的心，我也有一雙好奇的眼睛。

我有一雙好奇的眼睛，它給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，有了這一雙眼睛，如同有了一把鑰匙。因?yàn)楹闷婕ぐl(fā)了我的求知欲。小時(shí)，我不喜歡書(shū)，每次看見(jiàn)大人們?cè)诳磿?shū)，我都一絲不解和一點(diǎn)好奇。看著書(shū)上的密密麻麻的字，我眼花繚亂，可又有一點(diǎn)不甘。那天爸爸給我?guī)Щ貋?lái)了一本有很多圖的書(shū)，五顏六色的圖案和想看看讀書(shū)是什么感覺(jué)的好奇，促使我打開(kāi)了我的第一本書(shū)。從此我愛(ài)上了讀書(shū)。

我有一雙好奇的眼睛，它帶給我生活上的無(wú)窮的新鮮。在作決定時(shí)，好奇往往是關(guān)鍵。有時(shí)在好奇的促使下，會(huì)做出令人意想不到的事情來(lái)。以前，家的后面是一個(gè)小水塘，岸邊經(jīng)常有一些小魚(yú)，我們經(jīng)常在水邊抓魚(yú)。有一次，我和小伙伴們?nèi)プヴ~(yú)，我負(fù)責(zé)看住小魚(yú)，不讓他跑走了。我蹲在岸上，看著小魚(yú)游來(lái)游去，可有意思了。小魚(yú)里面是什么?它為什么能在水里游來(lái)游去?它不用呼吸嗎?很多個(gè)疑問(wèn)出現(xiàn)在腦海里。突然，一個(gè)念頭在我腦海里閃過(guò)――把小魚(yú)切開(kāi)看看。最初，我猶豫了一下，可好奇心促使我從水里撈出了一條比較大的魚(yú)，把它拿到一邊。我小心翼翼的把小魚(yú)放在地上。小魚(yú)在地上，最一張一張的，好像很難受，還時(shí)不時(shí)地跳一下，我有一點(diǎn)于心不忍。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我決心把魚(yú)切開(kāi)。我拿起身邊的一塊石頭，用比較尖利得一段在小魚(yú)的肚子上輕輕的劃了一下，然后用手把它搬開(kāi)。我看見(jiàn)小魚(yú)體內(nèi)血淋淋的，我心一驚，嚇著了。我扔下手中的石頭，跑回了伙伴們之間，他們沒(méi)有人知道的小魚(yú)去那了。

這一雙好奇的眼睛，給我?guī)?lái)知識(shí)和樂(lè)趣，我很高興擁有這一雙好奇的眼睛。

描寫(xiě)狗的好奇作文 篇3

我們班有這樣一個(gè)女生——長(zhǎng)得非常美麗，最獨(dú)特的是，她的皮膚特別的白，白得像雪，就像整個(gè)人浸在牛奶中被“腌制”那樣。臉上白里透紅，紅里透白，簡(jiǎn)直就是第二個(gè)“白雪公主”。只要不是陰云遮天，她呀，都可以和天上的云比白了。她就是我們年級(jí)里眾人皆知的孫靜怡，小名孫悟空。

她的好奇心特別強(qiáng)。在一次科學(xué)課上，老師打開(kāi)一個(gè)軟件，是玩模型飛機(jī)的，用電腦控制，很有立體感。坐在我旁邊的“白雪公主”的好奇心像維蘇威火山那樣爆發(fā)了。只見(jiàn)她雙眼睜得滴溜圓兒，像一個(gè)圓滾滾的小球，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦，不眨一下。那種目光就像鄉(xiāng)巴佬去大城市看見(jiàn)他從未見(jiàn)過(guò)的東西那樣，眼睛都能散發(fā)出金色的光芒。眉毛也跟著眼睛往上提，嘴巴張得大大的，成一個(gè)“O”字形，雙手放在桌子上面，屁股往后頂，腰向前伏下，頭伸出來(lái)，一直保持這個(gè)姿勢(shì)，呆若木雞。片刻之后，她扭頭過(guò)來(lái)好奇地問(wèn)：“這是什么？超酷耶！”邊說(shuō)左手邊擺成“V”字形，右手叉著腰，眉毛往上提了兩三提。她又轉(zhuǎn)回頭去，雙手放在膝蓋上，挺直腰，頭微微斜著，眉毛和眼睛擠在一起“打架”，從遠(yuǎn)處看，就像眾同學(xué)中一棵亭亭玉立的楊樹(shù)。又過(guò)了一陣子，她實(shí)在忍不住了，又問(wèn)我：“這到底是什么來(lái)的？”“公主”幾次三番地“審問(wèn)”我這個(gè)“手下”，我哪敢不回答，只好恭恭敬敬地說(shuō)：“額……額……我也不知道?！彼缓么诡^喪氣地坐著，嘴里在自言自語(yǔ)著什么。我猜她應(yīng)該是在反復(fù)嘀咕“這是什么？”這句話吧！

別看她這模樣兒，她的好奇心還沒(méi)有消失，火山邊上還有一些沒(méi)有凝固的巖漿。俗話說(shuō)：“不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑?！蔽夜烙?jì)她的心都已經(jīng)被那個(gè)新奇的東西撈走了。

請(qǐng)各位審判團(tuán)的成員來(lái)審判一下，她的好奇心是不是很強(qiáng)呢？

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寫(xiě)蓮池的作文800字(精選3篇)

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、生活中，大家都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，作文可以奠定知識(shí)功底和素養(yǎng)的基礎(chǔ)，掌握“觀察”這把開(kāi)門(mén)的金鑰匙，就能打開(kāi)作文的“鐵門(mén)”。那些優(yōu)秀的作文是怎么樣寫(xiě)的呢？小編特地為大家精心收集和整理了“寫(xiě)蓮池的作文”，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

寫(xiě)蓮池的作文(篇1)

今天，且行且語(yǔ)文游學(xué)營(yíng)活動(dòng)第四站--新溪蓮池。

一走進(jìn)蓮池，一陣清香撲鼻而來(lái)，一朵朵荷花，一張張荷葉，呈現(xiàn)在我們眼前。那荷葉光滑油亮、顏色不一，翠綠、墨綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片綠色的大海，荷葉上晶瑩剔透的露珠就像寶石一樣閃閃發(fā)光。它們挨挨擠擠，有的浮在水面上，有的高出水面，還有的卷著卷兒。那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開(kāi)舞裙。浮在水面上的荷葉好似一個(gè)個(gè)碧玉盤(pán)。偶爾幾只青蛙跳到荷葉上，濺起水花落在玉盤(pán)里滾來(lái)滾去。

在那一片荷葉的掩蓋下，露出了幾朵荷花。有的白如玉，有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮膚，又似無(wú)暇的白雪。再看粉紅的，真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉，還是怕羞。它們可以說(shuō)是“出污泥而不染，濁清漣而不妖”。

微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池泛起微波，荷葉和荷花也輕輕地?fù)u曳起來(lái)，好像在翩翩起舞，引來(lái)幾只蜻蜓在荷池上空飛舞，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫(huà)呀！

聽(tīng)媽媽說(shuō)，荷花謝后結(jié)出的果實(shí)——蓮子，是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的食品。根部還結(jié)出深受大家歡迎的蓮藕。荷葉還是清熱解暑的良藥。它不僅高雅、美麗，點(diǎn)綴了大自然，而且還把自己全身無(wú)私的奉獻(xiàn)出來(lái)，我們做人不也應(yīng)該是這樣嗎？

這次活動(dòng)，讓我懂得了很多道理，也增長(zhǎng)了不少知識(shí)。

寫(xiě)蓮池的作文(篇2)

“哇，這水、這蓮，簡(jiǎn)直不能用語(yǔ)言描述?！薄笆前?，是啊！這河水碧綠碧綠，蓮花開(kāi)得紅潤(rùn)潤(rùn)的，真是錦上添花??！”“啊，這水多清??！真想跳進(jìn)去洗個(gè)干凈?！薄岸嗝赖某靥羻?！”?????吵雜聲一陣又一陣的隨風(fēng)回蕩！

原來(lái)，松花庭院中的仙女們因?yàn)樨澩?，而闖入了金碧輝煌的錦蓮池塘。錦蓮池塘里的水、葉、蓮，是千年融匯出來(lái)的。聽(tīng)說(shuō)：錦蓮池塘中的蓮花，是用三千顆夜明珠磨出來(lái)的粉末而融化成的。荷葉，是用金鳳頭上的三個(gè)毛削成，再涂上銀綠色的顏料而撒上去的。河水呢，則是用天堂里的在所有天使身體當(dāng)中提取一滴汗珠而形成了河水。突然，天空中傳來(lái)陣陣獰笑，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，空中彈出了一個(gè)邪惡的臉，真朝著仙女們皮笑肉不笑。哈哈哈哈，哈哈哈！”天空中的獰笑漸漸地大聲起來(lái)了。

“你???我知道你是???是惡狠狠巫婆，你???你來(lái)干???干什么？”其中一個(gè)大膽的仙女問(wèn)?！暗拇_，我正是大名鼎鼎的惡狠狠，你這兒有這么好的東西，我不來(lái)偷，還能來(lái)干什么？“你，你敢給我們碰一下這個(gè)錦蓮池塘，我們就把你的命兒給搭進(jìn)去?！薄昂?，好，隨你的便。速速隱形！”惡狠狠剛說(shuō)完，就化成了一道龍卷風(fēng)，不見(jiàn)了?！鞍?，好害怕哦！”??????仙女們有議論紛紛起來(lái)。忽然，惡狠狠又來(lái)了，這次，她的手里多了一瓶藥水兒，她獰笑著說(shuō)：“哈哈哈，你們將要成為我手中的俘虜了。哈哈哈哈！哈哈哈哈！哈哈哈哈！哈哈哈哈！??????”她剛要把藥水兒倒入池塘里，一位仙女急忙伸出手掌，藥水兒把她變成了石頭。

惡狠狠一步一步的走向仙女們，仙女們手拉著手，一步一步向后退，突然，全部隱身。是，因?yàn)閻汉莺萆焓痔?，又把兩位仙女給變成了僵硬的石塊。仙女們沒(méi)有人保護(hù)，這可怎么對(duì)付惡狠狠呢？惡狠狠有許多手下，都是些小巫婆，非常非常會(huì)動(dòng)腦筋，這可怎么辦呢？這時(shí)，惡狠狠已經(jīng)把藥水兒滴入了錦蓮池塘，池塘里的水，停止了流動(dòng)，被惡狠狠變成了石頭，池塘中水的生命，被惡狠狠給裝進(jìn)魔袋里去了。仙女們嗚嗚的都哭了，他們有些邊哭邊想辦法，可是還是一無(wú)所獲。

突然，一位聰明的仙女說(shuō)：“我有辦法。”“什么辦法？”仙女們的心情陰雨轉(zhuǎn)晴，興高采烈地問(wèn)。那位仙女說(shuō)：“惡狠狠他可以做藥水兒，我們?yōu)槭裁床豢梢宰鏊幩畠簛?lái)對(duì)付惡狠狠呢？”“好主意，好主意?！毕膳畟儼阉Я似饋?lái)，高興的說(shuō)。于是，仙女們就自己做成了一瓶能把石頭變成物體的藥水兒，她們把自己的伙伴、錦蓮池塘都變回了原形。錦蓮池塘里的水，又開(kāi)始?xì)g唱著流了起來(lái)，惡狠狠的魔袋，也被仙女們做的藥水兒給融化了?????

寫(xiě)蓮池的作文(篇3)

我家住在陽(yáng)澄湖村，那里有個(gè)大公園，名叫蓮池湖公園。那里樹(shù)木蔥蘢、空氣清新、景色宜人。

春天，楊柳依依，粉紅的桃花開(kāi)放了。那桃花粉紅粉紅的，就像小姑娘紅撲撲的臉蛋，甚是好看。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一大片的桃花，好像天邊的彩霞。

轉(zhuǎn)眼間夏天到了。公園里那一池的荷葉，碧綠碧綠的，好似一把把撐開(kāi)的綠傘。那淡紅的荷花從碧綠的蓮葉中冒出來(lái)，好看極了。那些荷花，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽漲得馬上就要破裂似的；有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，像個(gè)害羞的小姑娘；有的全部展開(kāi)了，在陽(yáng)光的映照下，顯得非常嬌艷。蓮池湖很大，中間有一座座橋?qū)⑺鼈兿噙B。這些橋的種類(lèi)可多了，有彎彎的石拱橋、有窄窄的小木橋、還有曲曲折折的九孔橋。

金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香。美麗的菊花盛開(kāi)了，陽(yáng)澄湖大閘蟹也上市了。游客們紛紛來(lái)到這里，他們坐在造型別致的亭子里，一邊欣賞美麗的菊花，一邊品嘗鮮美的大閘蟹，那真是一種美的享受。

冬天到了，雪花紛飛，蓮池湖公園一片白茫茫，顯得特別幽靜，讓人的心靈得到凈化。

??！蓮池湖公園，不管是哪一個(gè)季節(jié)，都是那么美麗，那么令人向往。

描寫(xiě)風(fēng)箏的的作文800字精選

我們?nèi)粘５恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中，作文是不可缺少的。作文能夠拓寬視野，作文要切合文章的思想內(nèi)容，不要“題不對(duì)文”。有沒(méi)有哪些優(yōu)秀作文范文可以拿來(lái)作參考？考慮到你的需要，小編特地編輯了“描寫(xiě)風(fēng)箏的的作文800字精選”，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

描寫(xiě)風(fēng)箏的的作文 篇1

【放風(fēng)箏】

爸爸，這都幾點(diǎn)了？還去不去放風(fēng)箏了？我問(wèn)。

去，但是還要等一會(huì)兒，因?yàn)轱L(fēng)箏還沒(méi)找著。爸爸回答道。

在這節(jié)骨眼上，偏偏風(fēng)箏不見(jiàn)了，我只好等爸爸去車(chē)上找風(fēng)箏終于，我看見(jiàn)爸爸拿著公主號(hào)朝我走了過(guò)來(lái)，我高興得跳起來(lái)。那是我最喜歡的風(fēng)箏，三角形的，上面有好多迪士尼公主?，F(xiàn)在一切準(zhǔn)備就緒，我們出發(fā)咯。

到了河邊的草地上，我拿出公主號(hào)狂奔了起來(lái)。跑了一會(huì)兒，又跳了好一會(huì)兒，沒(méi)見(jiàn)風(fēng)箏上天，我回頭一看，哎呀，我心愛(ài)的公主號(hào)掉到水坑里去了。

我去請(qǐng)教我的朋友小華和小明，他們倆說(shuō)：看我們的。于是，小華手舉燕子形狀的風(fēng)箏，小明做了一個(gè)起跑動(dòng)作，還沒(méi)等小華松手，小明已經(jīng)跑了起來(lái)，結(jié)果線扯斷了。旁邊抱著蝴蝶風(fēng)箏的小姑娘一邊笑一邊說(shuō)：你們要學(xué)會(huì)合作。

從小老師那兒沒(méi)學(xué)到啥技術(shù)，我只好讓爸爸做示范，我在一旁休息。只見(jiàn)爸爸熟練地抓過(guò)風(fēng)箏線，往后退著，手里拽著線，風(fēng)箏逆著風(fēng)向緩緩上升了。我在一旁高興的拍起手來(lái)，爸爸可真厲害，為什么爸爸能夠把風(fēng)箏放上天呢？

我忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處，有一家三口正在放風(fēng)箏，爸爸媽媽看，小男孩放，小男孩看見(jiàn)自己不如別人，就對(duì)大人說(shuō)：我要超過(guò)他們。并使勁放線。當(dāng)他的風(fēng)箏超過(guò)別人時(shí)，小男孩高興極了。我隱約聽(tīng)到爸爸媽媽對(duì)他說(shuō)：兒子，你真棒。

太陽(yáng)落山了，得回家了，直到回家的那一刻，我也沒(méi)有學(xué)會(huì)放風(fēng)箏，但我明白了一個(gè)道理：不管做什么事，都不要只沖著結(jié)局去，過(guò)程才是最重要的，我們要學(xué)會(huì)去享受這個(gè)過(guò)程。

【放風(fēng)箏】

今天，陽(yáng)光燦爛，可真是個(gè)放風(fēng)箏的好日子?？?。那塊早坪上已經(jīng)聚滿了放風(fēng)箏的人。

大家看見(jiàn)那三個(gè)小朋友了嗎？他們也準(zhǔn)備放風(fēng)箏呢。你瞧。小明和小軍正準(zhǔn)備放飛一只燕子，那只燕子特別漂亮。它的翅膀上各有一朵紅花，周?chē)蔷G色的，眼睛大大的，還有剪刀似的尾巴。小明笑嘻嘻地舉起燕子準(zhǔn)備放飛，而小軍拉著線。這時(shí)，小明高聲叫道：可以放手了嗎？可小軍還沒(méi)說(shuō)完，小明就啪地一聲松開(kāi)了手，結(jié)果讓小軍摔了一大跤。

他們倆還是不甘心，決定再來(lái)一次。這次，小明心想：我一定要聽(tīng)小軍說(shuō)的話，不能想做什么就做什么。于是，小明再次舉起了燕子，小軍緊緊抓住線，準(zhǔn)備第二次放飛。但是，還是沒(méi)有成功，我想他們還是要多練習(xí)才行。

這時(shí)，小美抱著她漂亮的蝴蝶風(fēng)箏從他倆身邊路過(guò)，看見(jiàn)這幅情景，她心想：哈哈。我第一次放風(fēng)箏就成功了，還是我一個(gè)人放的呢。想到這里，她就輕輕笑了起來(lái)。

處，有一家三口也在放有二根紅絲帶的尖帽子似的風(fēng)箏。那個(gè)叫云云的小孩拿著風(fēng)箏線，不管扔還是跑，都飛不起來(lái)。他只好去問(wèn)爸爸媽媽。爸爸說(shuō)：放風(fēng)箏就是手要抓住線，把風(fēng)箏放在地上，系線的那面朝上，接著飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏自然就飛起來(lái)了。聽(tīng)了爸爸的話，云云想：原來(lái)是這樣啊。我一定能讓風(fēng)箏飛上天的。于是，他立馬照樣做了。果然，風(fēng)箏越飛越高。先是在半空中翩翩起舞，接著又安閑地飄在云朵上。爸爸大叫起來(lái)：啊。云云太棒了，把風(fēng)箏放得這么高?？蓩寢屨f(shuō)：看你放個(gè)風(fēng)箏，把新衣服搞得全是泥。但云云卻高興地大笑了起來(lái)。

你們放過(guò)風(fēng)箏嗎？是不是也像那些小朋友一樣開(kāi)心呢？

描寫(xiě)風(fēng)箏的的作文 篇2

今天老師上作文課，給我們布置了一個(gè)作文題——“放風(fēng)箏”?？晌沂稚线B風(fēng)箏都沒(méi)有，這可怎么辦呢?幸好我的“大救星”——爸爸，他來(lái)了!一切都不是問(wèn)題了。

我們走進(jìn)專(zhuān)賣(mài)風(fēng)箏的店鋪，里面的風(fēng)箏可真是琳瑯滿目。有蜜蜂、蝴蝶的，有卡通人物的，有三角形、正方形的，還有那長(zhǎng)著千足的蜈蚣形狀的，讓人眼花繚亂。我最喜歡的是那只美麗的“蝴蝶”，她有著潔白的身體，金黃的外套，紫紅的圓圈點(diǎn)綴著它美麗的花衣裳。

風(fēng)箏要飛得高、飛得遠(yuǎn)，必須要有開(kāi)闊的空間。我們選擇了屋后的大草地，四周一片開(kāi)闊，青草綠油油的，一眼望去猶如一張大大的地毯。我看著心愛(ài)的風(fēng)箏，腳下便撒開(kāi)花地跑，想讓自己的風(fēng)箏早點(diǎn)飛翔在藍(lán)天白云之間?？刹还芪以趺磁ΓL(fēng)箏始終都飛不過(guò)我的頭頂。

這時(shí)，爸爸氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“放風(fēng)箏，也是有技巧的!像你這樣，怎么能飛得起來(lái)啊?”接下來(lái)爸爸便仔細(xì)地告訴我放風(fēng)箏的要領(lǐng)：首先，要迎風(fēng)跑，利用風(fēng)的推力讓風(fēng)箏飛上天去;其次，要有助跑距離，方便風(fēng)箏飛升的緩沖;最后，就是要有助飛高度，爸爸還說(shuō)了什么大氣壓、空氣動(dòng)力學(xué)等等，就是風(fēng)箏直接從地面是很難飛起來(lái)得，必須要將待飛的風(fēng)箏抬高點(diǎn)。

其他的我不敢說(shuō)，迎風(fēng)跑的事，我最在行，在爸爸的幫助下，我跑著跑著，風(fēng)箏便飛起來(lái)了!我慢慢地放線，風(fēng)箏慢慢地飛升。風(fēng)箏越飛越高，越飛越高?？粗诳罩酗h飄悠悠的風(fēng)箏，我心里開(kāi)心極了。同時(shí)，我也明白了，只要堅(jiān)持努力，一切都有可能!

描寫(xiě)風(fēng)箏的的作文 篇3

小時(shí)候，媽媽老是在三月時(shí)帶我去放鷂子。小時(shí)候的我，看著迎風(fēng)翱翔的鷂子總有一個(gè)愿望：有一天能飛得像鷂子那么高?？墒?，現(xiàn)在的我，每當(dāng)看著鷂子飛起來(lái)時(shí)，都會(huì)若有所思：線的這頭是母親，線的那頭是我，這線就是母親對(duì)我深深的愛(ài)，她老是一收一放，生怕我落下來(lái)。

我對(duì)于自己小時(shí)候的記憶非常深刻，那時(shí)候，媽媽老是帶我到處玩，游樂(lè)場(chǎng)、公園、河邊、田野……那時(shí)的我，心中布滿了快樂(lè)、幸福，我多么但愿我永遠(yuǎn)都會(huì)那么快樂(lè)、幸福，就像天上的鷂子，自由安閑，無(wú)憂無(wú)慮。

可是，到了三年級(jí)，媽媽就變得非常嚴(yán)肅了，我天天都要額外做媽媽給我布置的那些總也做不完的習(xí)題，彈那些總也彈不完的樂(lè)譜，一切都變得枯燥無(wú)味，我開(kāi)始討厭媽媽。在媽媽的心中，好像只有分?jǐn)?shù)和名次，其余的一切對(duì)她似乎都不重要?，F(xiàn)在，我才體會(huì)到懷念的滋味，我懷念那片小時(shí)候的天空，懷念那自由安閑的鷂子。可惜，鷂子飛走了，于是，那片天空也不會(huì)再回來(lái)了。

可惡的習(xí)題集，是它奪去了我的鷂子，是它奪去了我的天空。我傷心極了，把窗戶打開(kāi)，一個(gè)五六歲的小女孩映入眼簾，她正和她的媽媽放著鷂子。她臉上那貞潔的笑臉我好認(rèn)識(shí)。哦！原來(lái)，我也曾經(jīng)擁有過(guò)這樣的笑臉啊，可惜，這笑臉再也回不來(lái)了。忽然，小女孩哭了起來(lái)，我聞聲她對(duì)她的媽媽說(shuō)：“鷂子線中斷了，鷂子不見(jiàn)了，再也找不回來(lái)了。”聽(tīng)了她的話，我好難過(guò)……

童年，是一部美妙的三部曲，是一幅流光溢彩的畫(huà)卷，這些都和鷂子一騰飛走了，飛到了很遠(yuǎn)的地方，只留下淡淡的痕跡。而我只能回憶，回憶那童年的天空，回憶那錦繡的畫(huà)卷，最讓我懷念的，仍是那童年的鷂子……

描寫(xiě)風(fēng)箏的的作文 篇4

歷代詩(shī)人曾寫(xiě)下不少形象生動(dòng)的風(fēng)箏詩(shī)令人賞趣。風(fēng)箏成為娛樂(lè)用品，當(dāng)在唐代之后。唐代詩(shī)人高駢在《風(fēng)箏》詩(shī)中寫(xiě)道：“夜靜弦聲響碧空，宮商信任往來(lái)風(fēng)。依稀似曲才堪聽(tīng)，又被風(fēng)吹別調(diào)中?！碑?dāng)時(shí)放風(fēng)箏不僅裝有弦或笛，有時(shí)還把明亮豪華的燈籠帶到夜空，猶如“花雨陣灑仙凡路，紅燈遙映碧宵空”。

南宋大詩(shī)人陸游以擬人的筆法描寫(xiě)紙鳶，十分生動(dòng)：“竹馬踉蹌沖淖去，紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴?！痹?shī)不但生動(dòng)地刻劃了紙鳶的姿態(tài)，而且令人想見(jiàn)那放鳶子的孩子是多么天真，多么可愛(ài)，多么歡樂(lè)。

明代時(shí)，民間放風(fēng)箏的活動(dòng)就很普遍。明代詩(shī)人徐渭簡(jiǎn)直是個(gè)風(fēng)箏迷，他寫(xiě)了《風(fēng)鳶圖詩(shī)》25首，如“江北江南低鷂齊，線長(zhǎng)線短回高低;春風(fēng)自古無(wú)憑據(jù)，一伍騎夫弄笛兒。”便是當(dāng)時(shí)放風(fēng)箏熱鬧情景的真實(shí)寫(xiě)照。

清代的風(fēng)箏制作和放飛更為盛行，人們爭(zhēng)相娛樂(lè)。詩(shī)人高鼎在《村居》一詩(shī)曾這樣描繪兒童放風(fēng)箏的情景：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！鄙鷦?dòng)地描繪了春光明媚，柳絮紛飛的時(shí)節(jié)，活潑的兒童舒臂牽線，喜放風(fēng)箏的情景，構(gòu)成了一幅生活氣息的畫(huà)面?？咨腥我灿幸皇酌鑼?xiě)兒童放風(fēng)箏的詩(shī)：“結(jié)伴兒童褲褶紅，手提線索罵天公;人人夸你春來(lái)早，欠我風(fēng)箏五丈風(fēng)?！泵鑼?xiě)兒童風(fēng)箏放不上天，急待恕罵天公，使一個(gè)天真而又剛健的兒童形象，躍然紙上，呼之欲出。其實(shí)，喜愛(ài)風(fēng)箏的決不單是兒童，還有成年人和老翁。

清代一位詩(shī)人的《北京竹枝詞》寫(xiě)道：“風(fēng)鳶放出萬(wàn)人看，千丈麻繩系竹竿。天下太平新樣巧，一行飛上碧云端。”揚(yáng)州鄭板橋《懷濰縣》詩(shī)吟道：“紙花如雪滿天飛，嬌女秋千打四圍。五色羅裙風(fēng)擺動(dòng)，好將蝴蝶斗春歸?！北狈饺f(wàn)人觀賞，南方風(fēng)箏如雪，南北相映，蔚為壯觀。清末畫(huà)家吳友如的題畫(huà)詩(shī)云：“只憑風(fēng)力健，不假羽毛豐，紅線凌空去，青云有路通。”這首把風(fēng)箏特征和神采寫(xiě)得有聲有色，并洋溢著樂(lè)觀向上的情緒。曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》中，以斷線風(fēng)箏為謎底更有情趣：“階下兒童仰面看，清明裝點(diǎn)最堪宜。游絲一斷渾無(wú)力，莫向東風(fēng)怨別離?！?/p>

在清代還有兩位女詩(shī)人寫(xiě)斷線風(fēng)箏的詩(shī)，構(gòu)思精巧，繪聲繪色，各呈妙趣。女詩(shī)人陳長(zhǎng)生的《春是信筆》詩(shī)云：“軟紅無(wú)數(shù)落成泥，庭前催春綠漸齊。窗外忽傳鸚鵡語(yǔ)，風(fēng)箏吹落屋檐西?！绷硪晃慌?shī)人駱綺蘭的《春閨》詩(shī)曰：“春寒料峭乍晴時(shí)，睡起紗窗日影移。何處風(fēng)箏吹斷線?吹來(lái)落在杏花枝?！弊x來(lái)耐人尋味，趣味盎然。

描寫(xiě)風(fēng)箏的的作文 篇5

每個(gè)人的童年都會(huì)留下很多趣事，那些可都是我們珍貴的記憶。下面我就說(shuō)說(shuō)我記憶中的那段讓我至今想來(lái)都很開(kāi)心的往事。

那一天，風(fēng)很大，爸爸就帶我去離家不遠(yuǎn)的羊山公園里去放風(fēng)箏。開(kāi)始，我拿著放風(fēng)箏的線，爸爸在后面幫我拿風(fēng)箏，我向前跑的時(shí)候，爸爸就使勁把風(fēng)箏向上一扔?？墒遣灰粫?huì)，風(fēng)箏就俯沖著落到地上。我再試的時(shí)候，風(fēng)箏還是一會(huì)兒功夫就再次落在地上。真奇怪，到底是什么問(wèn)題呢？

我想：“會(huì)不會(huì)是我沒(méi)有注意風(fēng)向的問(wèn)題呢？”于是，我跟爸爸轉(zhuǎn)換了角度，這一次，我再跑的時(shí)候，爸爸再次把風(fēng)箏使勁一扔，風(fēng)箏就慢慢地飛起來(lái)了?？吹斤L(fēng)箏越飛越高，我跑的更起勁了。我看到其他放風(fēng)箏的人卻不需要跑來(lái)跑去。我試著放慢腳步，我的風(fēng)箏就開(kāi)始在空中打旋兒，好像隨時(shí)就可能一頭栽下來(lái)似的。我趕緊喊爸爸來(lái)幫忙，爸爸把風(fēng)箏線拿在左手，用右手不斷地回扯著風(fēng)箏線。待風(fēng)箏慢慢在空中平穩(wěn)飛行的時(shí)候，爸爸再慢慢往外放線。很快的，我們的風(fēng)箏也飛的跟別人的風(fēng)箏一樣高了。我的風(fēng)箏在空中不斷地向上向前，我的心仿佛也被風(fēng)箏帶著飛向了天空。飛出去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

童年的趣事，件件都像一枚枚五彩的貝殼，這些美麗的貝殼，托起我五彩的童年。

描寫(xiě)風(fēng)箏的的作文 篇6

寒假的一天讓我過(guò)得非常開(kāi)心。由于今天我做了一件特別好玩的事—放鷂子。

早晨，我看見(jiàn)外面的風(fēng)特別大，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，下戰(zhàn)書(shū)，咱們喊上張楠和她爸爸去放鷂子，好不好？”爸爸也高興的說(shuō)了聲：“好?！?/p>

我等呀等，終于等到了我期望已久的時(shí)刻，我興致勃勃地騎上自行車(chē)飛快地去找張楠;我到了她家沒(méi)想到她的鷂子幾乎有我鷂子的兩倍那么大。我吃了一驚趕緊讓他們拿著鷂子到那塊沒(méi)有電線桿的草地上。

放鷂子的比賽就要開(kāi)始了，首先我讓兩位爸爸先開(kāi)始比賽，兩位爸爸的技術(shù)都很高，他們的鷂子差距相差的很少，經(jīng)由激烈的比賽，爸爸們的勝敗就定了下來(lái)。下面該我和張楠閃亮登場(chǎng)了，我和張楠放鷂子的技術(shù)都很差，但是，終極張楠卻贏了我。

固然我們輸了，但是它讓我們明白了一個(gè)道理：固然輸了，但是不要?dú)怵H，爭(zhēng)取下一次能贏。

描寫(xiě)風(fēng)箏的的作文 篇7

我的家鄉(xiāng)濰坊，位于山東半島，是一個(gè)工業(yè)生產(chǎn)較發(fā)達(dá)的 新型工業(yè)城市，也是風(fēng)箏的發(fā)源地，享有“風(fēng)箏都"的美稱。我 為自己是一個(gè)“風(fēng)箏都”人而感到自豪。

風(fēng)箏，也叫紙鳶，紙鷂，已有二千多年的發(fā)展史。風(fēng)箏城的 人祖祖輩輩都有放風(fēng)箏的習(xí)慣。當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)吹盡殘冬余寒時(shí)， 早放的風(fēng)箏已經(jīng)悄悄飛上了藍(lán)天，有八卦、燕子、蜻蜓等，牽放 它們的只不過(guò)是一些老人、小孩兒，清明時(shí)節(jié)，風(fēng)和日麗，家家 戶戶踏靑登場(chǎng)，競(jìng)相把自己的得意之作送上碧空，如同繁星般 把天空點(diǎn)綴得色彩斑斕。

那翩翩起舞的“蜻蜓”在空中飛得又平又穩(wěn)，兩對(duì)翅膀有節(jié)奏地上下扇動(dòng)。有式樣新穎的串式風(fēng)箏小燕子，小巧別致， 形象逼真，幾只小燕像是在互相追逐、嬉戲。還有栩栩如生的 “仙鶴童子”，風(fēng)趣幽默的“濟(jì)公和尚”。但最引人注曰的是那威 風(fēng)凜凜的“哪吒”，左手執(zhí)“降妖圈”，右手握銀槍?zhuān)愕拧帮L(fēng)火 輪”，風(fēng)馳電掣般的，令人望而生畏。

遼闊的天空像藍(lán)藍(lán)的海面，風(fēng)箏似一只只小舟在浪波中 搖曳。于是，風(fēng)箏城的春色更濃了。清朝詩(shī)人鄭鈑橋在《懷濰縣》詩(shī)中說(shuō)“紙花如雪滿天飛”，生動(dòng)地描寫(xiě)了凊明時(shí)節(jié)放風(fēng)箏的情景。

隨著風(fēng)箏這一傳統(tǒng)文化的發(fā)展，現(xiàn)在風(fēng)箏城制作風(fēng)箏的 藝人已有一千多人，年產(chǎn)量迖到一千萬(wàn)只。其中，有大批風(fēng)箏銷(xiāo)往國(guó)外。繼1984年4月第一屆國(guó)際風(fēng)箏會(huì)后每年舉辦一次 風(fēng)箏盛會(huì)。在這基礎(chǔ)上，國(guó)際風(fēng)箏聯(lián)合會(huì)的總部設(shè)在了濰坊， —座擁八千多平方米的大型風(fēng)箏博物館聳立在白浪河畔， 是收藏、研究、展覽風(fēng)箏的場(chǎng)所。這里陳列著大小不一、形態(tài)各 異的風(fēng)箏，有長(zhǎng)達(dá)三百五十米的巨型龍頭娛蚣，張牙舞爪，栩 栩如生。小有能裝人火柴盒的微型蝴蝶。制作風(fēng)箏的材料有 紙、絹、尼龍綢、塑料等。式祥有軟翅、茼式、板式、長(zhǎng)串式等，各 式各樣。

銀線連四海，風(fēng)箏結(jié)友誼。濰坊風(fēng)箏漂洋過(guò)海，馳名中外， 成為促進(jìn)國(guó)際文化、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)交流和增進(jìn)各國(guó)人民友誼的美 好使者，風(fēng)箏把濰坊人民和世界人民緊緊地連結(jié)在一起。

我愛(ài)家鄉(xiāng)的風(fēng)箏，更愛(ài)“風(fēng)箏都”—濰坊！

描寫(xiě)風(fēng)箏的的作文 篇8

今天，我們?cè)趲煷蟛賵?chǎng)上舉行了一場(chǎng)特別激烈的放風(fēng)箏比賽。

到了比賽場(chǎng)地，我一看，啊，好大的操場(chǎng)!看來(lái)，上萬(wàn)個(gè)人在這里開(kāi)會(huì)是沒(méi)問(wèn)題的。

比賽開(kāi)始了!歡呼聲、助威聲頓時(shí)充滿了整個(gè)操場(chǎng)?！翱炜?，咱們班的山鷹風(fēng)箏飛起來(lái)了!”我放眼望去，真的，我們五年五班的山鷹正在“拍打著”雄健的翅膀準(zhǔn)備翱翔天庭呢!只見(jiàn)它先是徐徐上升，又是在空中自由的擺動(dòng)身子，最后他轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，又一次的展翅飛翔起來(lái)。多么勇敢的山鷹!就在我一次次的按下照相機(jī)的快門(mén)時(shí)，徐慶康也在拽著我們的風(fēng)箏在操場(chǎng)上飛跑?？墒?，山鷹好像突然沒(méi)勁了，一個(gè)勁的向下跌。不一會(huì)，山鷹就重重地摔在地上。怎么回事?原來(lái)，我班的風(fēng)箏同別班的風(fēng)箏“擁抱”在一起了。怎么辦?我急壞了，這時(shí)老師突然說(shuō)道：“第二只風(fēng)箏，快上?！?/p>

周天宇拉著雄鷹風(fēng)箏以最快的速度跑著，但這只風(fēng)箏只飛了一會(huì)，也“光榮”下崗了。向上看，一些小風(fēng)箏已經(jīng)把天空打扮得色彩斑斕了。一只小蝴蝶風(fēng)箏在空中翩翩起舞，它一會(huì)擺擺尾巴，像是俯身采集花蜜，一會(huì)又抖動(dòng)翅膀像是在驕傲地說(shuō)：“我美吧，沒(méi)人能比我飛得高!”可它剛說(shuō)完，卻悠地落在了地上,撲了一身塵土.哼,誰(shuí)讓他驕傲的.再看我們班的雄鷹，它一會(huì)飛起一會(huì)兒回落，令我的心像兔子一樣，撲通通的跳.我真急呀!望著天空中那些小不點(diǎn)的得意勁，我恨不能一步上前去幫周天宇.同學(xué)們也一個(gè)個(gè)抖著紗巾，伸著脖子大叫：五年五，加油!

時(shí)間到了，我們以激動(dòng)的心情告終了這場(chǎng)比賽.我希望我們的成績(jī)也會(huì)像風(fēng)箏一樣，飛向無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天!

描寫(xiě)狗作文(精選十三篇)

寫(xiě)作是一個(gè)反映個(gè)人語(yǔ)言感受和表達(dá)意愿的過(guò)程，通過(guò)不斷練習(xí)寫(xiě)作，我們可以提升自己的想象力。多積累詞匯，我們?cè)趯?xiě)作時(shí)就能夠輕松流暢，速度也會(huì)提高。對(duì)于寫(xiě)好作文，我們需要注意什么呢？希望您從這篇文章中獲得一些知識(shí)。

描寫(xiě)狗作文【篇1】

農(nóng)歷八月十五是一年一度的中秋月餅節(jié)，又名團(tuán)圓節(jié)。我和爸爸媽媽坐在陽(yáng)臺(tái)邊，邊吃月餅，邊賞月。

我仰望著天空。那圍繞在月亮邊上的云烏黑烏黑的，像少女的頭發(fā)，一陣風(fēng)吹過(guò)，那頭發(fā)就在風(fēng)中翩翩起舞。月亮好似在跟我玩捉迷藏一樣，一會(huì)兒躲進(jìn)云里，一會(huì)兒跳出來(lái)讓人們欣賞她的美，真是讓人捉摸不透月亮娃娃的心思，皎潔的月亮用明亮的月光普照大地，讓人感受到她的溫暖。

這時(shí)，我不禁想起李白的那句詩(shī)：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！甭?tīng)，人們?cè)谧h論那美麗的月亮呢!有的人說(shuō)月亮像銀盤(pán)，有的人說(shuō)月亮像金桃，而我覺(jué)得月亮就像一片池塘一樣清澈而又明亮。

十五的晚上的天空上有一輪美月掛在深藍(lán)色的天空之中。這月亮真美啊!

描寫(xiě)狗作文【篇2】

Hi，大家好。我就是大名鼎鼎的未來(lái)文具盒設(shè)計(jì)師。之所以設(shè)計(jì)文具盒，是因?yàn)楝F(xiàn)在的文具盒有著“無(wú)與倫比”的缺點(diǎn)，如鐵文具盒，易上銹;筆袋，一搗就破個(gè)大洞;塑料的就更不在話下了，一摔就斷兩半。而未來(lái)的文具盒不僅可以克服這些缺點(diǎn)，還在原來(lái)的基礎(chǔ)上另有發(fā)展。

首先，它裝有微型照、攝像機(jī)，會(huì)主人及主人朋友們的外貌特征輸入微型計(jì)算機(jī)，如果你未經(jīng)主人或計(jì)算機(jī)的確認(rèn)你是未經(jīng)登記的人，而你又要強(qiáng)行打開(kāi)文具盒，那么，電腦就發(fā)送無(wú)線電波至主人隨身帶的報(bào)警儀上，報(bào)警儀又發(fā)出警報(bào)提醒主人：“出事了!請(qǐng)速回教室!”從而做到不被別人盜取文具。

我再說(shuō)說(shuō)防摔、防意外戳、搗功能吧。如果文具盒落地，著地的地方包的“非牛頓流體”會(huì)在著地的那一瞬間變得硬邦邦的，從而抵擋住巨大的沖擊力。而防搗、戳的任務(wù)則是由輕而硬的玻璃鋼完成的。

還有，如果你晚上做作業(yè)做得很晚，來(lái)不及給鋼筆喝墨水，那你只需要把鋼筆放進(jìn)文具盒，再對(duì)文具盒說(shuō)：“把某某號(hào)鋼筆加滿水?！蔽木吆斜銜?huì)利用自身的儲(chǔ)墨盒自動(dòng)給鋼筆加滿水，而且可以自行檢查墨水種類(lèi)，以免加錯(cuò)水。

怎么樣，是不是很期待擁有這樣的筆盒呢?那就好好學(xué)習(xí)，知識(shí)豐富了再制造出這樣的筆盒吧!

描寫(xiě)狗作文【篇3】

把思念放生，把記憶珍藏，我們一味的成長(zhǎng)，但卻仍固執(zhí)的扛起擔(dān)當(dāng)。

不曾想過(guò)，何所謂擔(dān)當(dāng)，只是當(dāng)置身于都市繁華的車(chē)水馬龍之間，高樓林立的“層山峻嶺”之間，燈紅酒綠的現(xiàn)代流行生活之間，我們生活的地方，好似一片觸不可及的凈土，一片心靈的“世外桃源”。

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃的阻擋散射成五彩的光芒，我們的身影淹沒(méi)入柔美的陽(yáng)光深處，而縈繞于耳畔的還是那一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，我們把身心埋入課本，集中起全身所有的細(xì)胞“全副武裝”，我們?cè)诓粩嗟丶橙≈R(shí)，向著知識(shí)的高山上攀登?；厥淄?，朝著山底吶喊，向世界詮釋著我們我們的信念。擔(dān)當(dāng)伴著成長(zhǎng)的讀書(shū)聲，安然落入泥土中，積儲(chǔ)力量開(kāi)始萌發(fā)。

當(dāng)太陽(yáng)逃離低層大氣的束縛，沖破了濃厚云層的阻擋，肆無(wú)忌憚的懸掛在深無(wú)雜念的天空中，轉(zhuǎn)而走進(jìn)我們的課堂，教師們誨人不倦的傳授，學(xué)生們聚精會(huì)神的聆聽(tīng)，偶遇難題不理解的一個(gè)蹙眉，詢問(wèn)教師后舒心地呼氣，請(qǐng)教同學(xué)后相視會(huì)心的一笑，教師提出問(wèn)題后一次次的踴躍進(jìn)取發(fā)言、、、、、、諸如此類(lèi)，每日每時(shí)每刻都在始料未及的上演著，我們?cè)凇皩W(xué)?！敝刑綄ぶR(shí)的源頭并為此挖掘深究，在課堂的學(xué)習(xí)中我們漸進(jìn)著“未來(lái)的夢(mèng)想”，無(wú)畏的發(fā)育著擔(dān)當(dāng)。

當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟的吹來(lái)，帶走樹(shù)杈上奄奄一息的萎靡不振的枯葉，于我們心里何不禁發(fā)出“宛如秋悲，勝似秋殤”的感慨，思緒回歸，卻又不得以應(yīng)對(duì)慘酷的現(xiàn)實(shí)，一科科強(qiáng)差人意的分?jǐn)?shù)，加之名次的“突飛猛下”使我的心不由得墜入谷底。譬如一葉孤舟在黑暗中朝著燈塔的方向行駛，卻忽的起了一層大霧，遮蔽萬(wàn)物，隨之遮蔽了燈塔微弱的光亮。望著同學(xué)們笑靨如花的面孔，不由得又一陣感傷，但窗外那一縷秋日之光，點(diǎn)燃了我生命地期望，即便再苦再大再痛的打擊，我也要有所擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)起我們的使命和職責(zé)，擔(dān)當(dāng)在逆境中成型、、、、、、

當(dāng)太陽(yáng)將最終一道余輝灑向大地，取而代之的是那熹微的星光，我們?cè)谝惶斓姆泵χ欣沓鲱^緒。自習(xí)課上，靜謐的空氣中被那進(jìn)取向上的學(xué)習(xí)氛圍所籠罩，窗外飛來(lái)的小蟲(chóng)，絲毫打斷不了我們高度運(yùn)作的大腦；室外下課鈴的聲響，絲毫不能減弱我們學(xué)習(xí)的熱情。大而言之，我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的期望，本該有所擔(dān)當(dāng)；小而言之，我們是父母的期望，家庭的脊梁，亦該有所擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)在忙碌與希冀中發(fā)育成熟。

擔(dān)當(dāng)?shù)墓麑?shí)已成熟，我們也在擔(dān)當(dāng)中逐漸地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我感激那一道屏障，帶給了我今生難忘的歲月，在高中的生活中，我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)并固執(zhí)地扛起了擔(dān)當(dāng)。

描寫(xiě)狗作文【篇4】

我的課外生活可豐富啦！下棋、跳繩、打羽毛球、騎自行車(chē)……其中，下圍棋是我最感興趣的。

在一個(gè)周末的晚上，我和爸爸在下圍棋。下了一半的時(shí)候，我把爸爸的一顆棋子給夾吃了，結(jié)果爸爸死了五顆棋子，而且還給我占了一大塊地盤(pán)。我心想：這真是所謂的一舉兩得??！

正當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，爸爸在我的一個(gè)星位上做了個(gè)扭羊頭，把我的兩個(gè)邊給奪了過(guò)去，更可惡的是爸爸還把我的一塊快要活的地盤(pán)給攻破了，我腦子氣得快要爆炸了。媽媽看見(jiàn)了，上來(lái)安慰我，我頭腦立刻冷靜下來(lái)，造了個(gè)“大峽谷”，這可苦了爸爸，爸爸用什么招數(shù)也攻不進(jìn)來(lái)。最后，我以幾顆棋子之差贏了爸爸，我高興地叫了起來(lái)：“我贏了!”。

我喜歡下圍棋，圍棋的黑白世界不僅給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

描寫(xiě)狗作文【篇5】

每個(gè)人都希望成功，但成功來(lái)之不易，要經(jīng)過(guò)很多考驗(yàn)才能成功.我每次來(lái)到溜冰場(chǎng)，就想一我第一次溜冰的樣子。

記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和我媽媽來(lái)到了溜冰場(chǎng)，我心里很高興，很激動(dòng)。在路上，花兒向我點(diǎn)頭，草兒向我招手，好象在祝我溜個(gè)痛快。

我走進(jìn)溜冰場(chǎng)。只見(jiàn)場(chǎng)上的人，穿梭一般地溜來(lái)溜去，有的人牽著手向中間轉(zhuǎn)溜去。有的像舞蹈明星在跳芭蕾舞一樣;還有的初學(xué)者，挪動(dòng)步子。我看著看著，心激蕩著，也換上了溜冰鞋，唉，這鞋真重呀!我樂(lè)哈哈地走上溜冰場(chǎng)，還沒(méi)站穩(wěn)，兩腳不由自主地向前方連續(xù)溜了幾下。聲子一仰，向后甩了一下，就摔了個(gè)仰面朝天，真痛呀!我邊摸著屁股邊站了起來(lái)，抓住欄桿一步一步慢慢往前走，想欄桿繞了幾圈。我真后悔，剛才不該來(lái)的，現(xiàn)在來(lái)了，也就等著摔跤了。

一個(gè)朋友看出了我的心思，忙對(duì)我說(shuō)：“文靜，學(xué)一件事就看學(xué)到底，學(xué)溜冰摔跤是經(jīng)常發(fā)生的事，這里的人哪一個(gè)沒(méi)有摔過(guò)呢，我雖然在溜冰上數(shù)一數(shù)二，但我也有摔過(guò)啊，摔幾跤就會(huì)了.”我聽(tīng)了這番話，好象明白了什么，便站在欄桿旁，觀察那些會(huì)溜人的動(dòng)作，我發(fā)現(xiàn)它們都是身子向前稍稍探著，兩腳叉開(kāi)成“八”字形，溜行是抬得不高，總是把中心移動(dòng)溜冰那條腿上去。我看準(zhǔn)了，就大膽地學(xué)著它們的動(dòng)作溜，我不顧一切，跌倒了，爬起來(lái)，再跌到，再爬起來(lái)，搖搖晃晃，手足舞蹈，屁股跌青了，漆蓋腫了.最后終于能在溜冰場(chǎng)上自由溜行了。一看時(shí)間，已經(jīng)很晚了，全身上下都很疼，雖然很疼.但心里很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了溜冰，我成功了，我品嘗到成功的喜悅，還明白了一個(gè)道理：做任何事都要腳踏實(shí)地，不放棄。

通過(guò)這件事，我嘗到了成功的喜悅。也明白了一個(gè)道理：要想得成功，就必須付出努力與汗水，才能獲得成功。

回首過(guò)去，原來(lái)已經(jīng)擁有那么多美麗的回憶。雖然也有不理想的回憶。但是，只要我敢于正視現(xiàn)實(shí)，超越自我。一切都會(huì)變得那么坦然。經(jīng)歷了一次次的磨煉，跨越了一步步艱辛。我終于從一個(gè)懵懂的孩童長(zhǎng)到一個(gè)花季少年。不怕付出，因?yàn)槲蚁嘈?，只要舍得付出，就一定有收獲。

小時(shí)候，爸爸媽媽總是說(shuō)我沒(méi)長(zhǎng)大，只知道調(diào)皮。是啊，那時(shí)候的我比較淘氣，一直沒(méi)事找事?？傁敫梢环笫聵I(yè)出來(lái)給大人瞧瞧。好證明自己已經(jīng)不是小孩子了，不是那朵老也長(zhǎng)不大的溫室小花了。

想到做到，我要到廚房施展一下我的才華。跑到廚房，瞥見(jiàn)灶臺(tái)上還有幾個(gè)碗沒(méi)有洗，立馬拿起洗碗布準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。對(duì)了，我想起媽媽洗碗好像要到洗潔精的，我也要倒?？粗锩捌鸬拇笮∨菖?，我頓時(shí)玩心大起。于是，我到了好多洗潔精到手上，使勁搓，知道整個(gè)手，整個(gè)盤(pán)子到處布滿了泡沫。弄了個(gè)管子，吹出串串童心泡。在陽(yáng)光的照耀下，泡泡發(fā)出五顏六色的光芒，好看極了?？粗约旱慕茏?，我非常高興。于是，廚房里的泡泡越來(lái)越多……

突然，我聽(tīng)到媽媽叫我的聲音。還好還好，在媽媽出現(xiàn)前，我已經(jīng)把手藏到水里。

媽媽見(jiàn)了我，問(wèn)：“你在干什么呀?”那時(shí)的我是很怕媽媽的，覺(jué)得媽媽就像一座休眠的火山，不知何時(shí)會(huì)爆發(fā)。所以，我支支吾吾的回答說(shuō)：“洗，洗碗呢!”媽媽也許不相信，眼神瞥向洗碗池，似乎猶豫了一會(huì)，笑著說(shuō)：“你還小，等長(zhǎng)大了，再幫媽媽洗也不遲呀!你有這份心，我就滿意了。”我嘟著嘴說(shuō)：“可是，可是我已經(jīng)長(zhǎng)大了啊!這些事我會(huì)做的?！眿寢尣挥煞终f(shuō)的奪過(guò)洗碗布，熟練的洗碗。邊洗邊說(shuō)：“既然想洗，總得先學(xué)會(huì)怎么洗吧!”在媽媽的指導(dǎo)下，我很快就學(xué)會(huì)了洗碗。其實(shí)也不難，可是我卻享受到成功的喜悅。

描寫(xiě)狗作文【篇6】

1 . 玩具熊圓圓的頭上有雙半圓形的耳朵，好像在聽(tīng)我彈琵琶呢！耳朵的下面長(zhǎng)著一雙黑溜溜的大眼睛，像明亮的黑珍珠。眼睛下面有一個(gè)三角形的鼻子，像鉆石般閃亮，真漂亮啊！小熊有一個(gè)三瓣嘴，緊緊地閉著，好像不想打擾我的學(xué)習(xí)。它的身體胖嘟嘟的，穿著一件鮮紅的衣服，顯得非?？蓯?ài)。小熊的四肢又粗又健壯，它穩(wěn)穩(wěn)地坐在我干凈的桌子上，張開(kāi)雙臂，好像要緊緊地?fù)肀摇?/p>

2 . 冬日的田園沒(méi)有了勞作的人們，他們呆在家中，一家人圍爐而坐，聞著即將出爐的烤甘薯散發(fā)出的濃濃香味，享受著冬日給他們帶來(lái)的這份閑暇。

3 . 冬日的雪天，更是銀裝素裹，能讓你欣賞到雪壓松枝不彎腰的那種景象。廣場(chǎng)上孩子們正在冰天雪地里堆著雪人，打著雪仗，好不讓人羨慕！偶爾我也會(huì)加入其中與孩子們嬉戲一番。

4 . 它長(zhǎng)著一個(gè)圓溜溜的頭，頭上長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的眼睛，眼睛旁長(zhǎng)著兩條花紋，一條是淺咖啡色的，另一條是棕咖啡色的，它的鼻子是巧克力色的，鼻子下面有一條黑色的裂縫，它穿著運(yùn)動(dòng)服，兩個(gè)袖子是的紅色的，中間是白色的，白色的正中央是一個(gè)黑色的口，它手拿黃色的羽毛球的拍子，下面是黑色的把子，它的尾巴就更好看了，一條黑，一條白，一條白，一條黑……，太可愛(ài)了，它穿著一條白色的長(zhǎng)褲子，衣服里面穿著一件三槍的棉衣，可滑稽了，也更可愛(ài)了，我喜歡這個(gè)日日夜夜都不想離我的玩具——熊。

5 . 我最喜歡的玩具是變形金剛。它是紅色的?？雌饋?lái)就像是一個(gè)小球。但是，它可以變很多動(dòng)作，譬如：蹲下，站立，神拳等等。

6 . 人生的路漫長(zhǎng)而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，行駛順利；而有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長(zhǎng)而多彩：在陽(yáng)光中我學(xué)會(huì)歡笑，在陰云中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；在狂風(fēng)中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想；當(dāng)我站在中點(diǎn)回望，我走出了一條屬于我的生之路。

7 . 毛絨熊全身是棕色的，軟軟的摸上去非常舒服;大大的頭上長(zhǎng)著兩個(gè)小小的耳朵，總是豎起好像在聆聽(tīng)四周有沒(méi)有動(dòng)靜;它的眼睛圓溜溜的，就像兩個(gè)葡萄一樣，轟轟有神;鼻子是白色的，像是一個(gè)小三角形似的，鼻子下面還有一張大嘴巴。玩具熊有兩個(gè)短短的上肢，永遠(yuǎn)長(zhǎng)張著，仿佛等著我來(lái)抱它呢!玩具熊還穿著一條背帶褲，上面有兩根背帶，很可愛(ài)。

8 . 毛絨熊全身是棕色的，軟軟的摸上去非常舒服；大大的頭上長(zhǎng)著兩個(gè)小小的耳朵，總是豎起好像在聆聽(tīng)四周有沒(méi)有動(dòng)靜；它的眼睛圓溜溜的，就像兩個(gè)葡萄一樣，轟轟有神；鼻子是白色的，像是一個(gè)小三角形似的，鼻子下面還有一張大嘴巴。玩具熊有兩個(gè)短短的上肢，永遠(yuǎn)長(zhǎng)張著，仿佛等著我來(lái)抱它呢！玩具熊還穿著一條背帶褲，上面有兩根背帶，很可愛(ài)。

9 . “不倒翁”額上有兩道皺紋，下巴上拖著大白胡子，簡(jiǎn)直是一個(gè)小老頭兒，活靈活現(xiàn)的。

10 . 我有一只玩具熊，是我六歲生日的時(shí)候媽媽送給我的生日禮物。它是粉紅色的，有兩只烏黑的眼睛，像光彩奪目的黑寶石。頭上有兩個(gè)毛絨絨的大耳朵，像兩個(gè)半月長(zhǎng)在熊的頭上。熊的胸前有一個(gè)用彩帶做的大蝴蝶結(jié)，漂亮極了。

描寫(xiě)狗作文【篇7】

她，是個(gè)很不起眼的小女生。優(yōu)秀的名單里找不到她，文藝骨干的隊(duì)伍里找不到她，運(yùn)動(dòng)會(huì)的操場(chǎng)上找不到她，只有在點(diǎn)名時(shí)，你才會(huì)想起：5班里有這么一個(gè)人。因此，她沒(méi)有朋友，我愛(ài)叫她“獨(dú)行客”。

新年到了，我這個(gè)班長(zhǎng)為了搞好群眾關(guān)系，當(dāng)然要送賀卡，全班同學(xué)一個(gè)都不能少。有一張最普通，最便宜的，我給了她。出人意料，第二天收到了她送的音樂(lè)卡，那么精美，那么引人注目。我好奇的打開(kāi)一看，里面工工整整地寫(xiě)著：“ 友誼，世間最純真的禮物!班長(zhǎng)，謝謝你?！?/p>

我淡淡一笑，若無(wú)其事辦順手將它扔進(jìn)了桌子里。一抬頭，我看見(jiàn)她站在角落里看著我，那眼神里，除了感動(dòng)和愉悅，似乎還有一絲失落。我被她搞糊涂了。

從那以后，每天放學(xué)她都磨磨蹭蹭，直到我走出教室，她才默默地跟出來(lái)。我回頭看她，依然是那種眼神，只是每次她都動(dòng)動(dòng)嘴，又欲說(shuō)還休。我更迷惑了，她葫蘆里到底賣(mài)什么藥?更令人費(fèi)解的是，如果我忘了帶哪本書(shū)，不用借，就會(huì)從書(shū)桌里找到一本;如果下雨了，只要我眉頭一皺，就會(huì)從書(shū)包里翻出雨傘。天哪!我簡(jiǎn)直懷疑，自己擁有了超常能力。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這一切都是她做的。她究竟為什么這么幫我?難道她有什么陰謀?我想不是。終于，我找她問(wèn)個(gè)明白。她聽(tīng)到我的問(wèn)題，驚訝地呆望了我半天，，最后才失望地說(shuō)：“班長(zhǎng)，你送我的賀卡里不是明明說(shuō)，希望我們能做知心朋友嗎?不是清清楚楚地寫(xiě)著，愿友誼長(zhǎng)存嗎?那是我六年來(lái)收到的唯一一張新年賀卡!我還以為.......”

原來(lái)如此，我辜負(fù)了怎樣的一份情誼呀!

我抓起她的手，口中念著：“沒(méi)錯(cuò)，友誼是世間最純真的禮物。謝謝你的禮物，朋友?！彼痤^，迎著我真摯的目光，綻放了一個(gè)最甜美的微笑：“朋友!”

心中，揮灑不去……

那是六年級(jí)的時(shí)候，我和宣是一對(duì)好朋友，好到那種連一根冰棍也會(huì)分著吃的那種朋友，可就在那個(gè)星期五的下午，這個(gè)美麗的夢(mèng)碎了……

那天是大掃除，我和宣一起值日，講臺(tái)上擺著一盆我們老師最喜歡的對(duì)紅。在陽(yáng)光的照耀下釋放著美麗的光芒。

微風(fēng)拂過(guò)，對(duì)紅輕輕搖曳它那妖嬈的身姿，枝頭有一朵剛剛綻放的花朵，如初生嬰兒般嬌嫩欲滴，惹人憐愛(ài)。不一會(huì)兒，一股沁人心脾的香味便在教室里奔走起來(lái)。

我回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)值日，整個(gè)教室里都氤氳著一種寧?kù)o的氣氛，一切都是那么的美好，那么愜意——“叭”，一聲瓦礫破碎聲打破了教室的寧?kù)o，刺耳且突兀，我抬頭望去，對(duì)紅在地上痛苦的呻吟,我不由的心一驚，那可是老師最喜歡的花啊!而宣就惶恐的站在講臺(tái)邊，她似乎想解釋什么，可卻漲紅著臉飛一樣的逃出了教室，老師聞聲而來(lái)，而空蕩蕩的教室卻只剩下我和一堆破碎花盆……老師鐵青著臉，什么都沒(méi)說(shuō)，但我分明從她的眼中讀出一份責(zé)備。

從那以后，我再也沒(méi)和宣說(shuō)過(guò)話，可宣卻總找機(jī)會(huì)接近我，我卻避開(kāi)了，我認(rèn)為她是虛偽的。直至老師把我們倆叫進(jìn)辦公室，對(duì)我說(shuō)：“宣已經(jīng)把事情都告訴我了，她很想向你道歉?！崩蠋煹囊痪湓?，頓時(shí)讓我心里五味雜陳，我是不是真的太小心眼了，總是不理睬宣……老師微笑的看著我們倆，送給我們每個(gè)人一盆對(duì)紅?？粗鴮?duì)紅，看著老師那信任的目光， 我們倆會(huì)心的笑了……

放學(xué)路上，我和萱的背影又出現(xiàn)在往日的那條路上，又回到了往日的那份情上。

在我們的流金歲月中，歡聲笑語(yǔ)徘徊著，可難免有一些爭(zhēng)吵在耳邊想起。

今天的天灰蒙蒙，偶而幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴。平時(shí)，在1：00—1：30這段時(shí)間內(nèi)，大家都在習(xí)字，要不就聊幾句，班里面既隨便又緊張。在今天，不同了。平日安閑的教室，今天怎么有爭(zhēng)吵的聲音呢?

原來(lái)，早上默詞后，何老師教給各個(gè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)批改，四人小組組長(zhǎng)批改后，大組長(zhǎng)檢查，他們正為這事糾纏不休呢!

說(shuō)他們的爭(zhēng)吵，要從頭說(shuō)起。

我們組組長(zhǎng)施偉超正檢查著閆寒的本子?！斑@問(wèn)號(hào)怎么寫(xiě)成句號(hào)了”施偉超說(shuō)，閆寒看了看，不好意思的笑了一下，隨后，施偉超又查出來(lái)幾個(gè)錯(cuò)誤。閆寒看了看，說(shuō)：“你把你的本子給我們看看?！笔﹤コ挍](méi)說(shuō)，把本子給了閆寒，閆寒招集王帝把本子給李夢(mèng)珺改，李夢(mèng)珺改出了很多錯(cuò)。施偉超不停地為自己辯解：“這是我們組長(zhǎng)沒(méi)改出來(lái)，才不怪我呢!”他又說(shuō)：“我給陶通看看。”顯然有點(diǎn)不服氣。陶通的本子是全對(duì)的，施偉超看了又看，唐健也湊熱鬧，拿走了陶通的本子，連勾和橫不小心連了起來(lái)還算錯(cuò)。陶通大叫道：“這也算錯(cuò)啊!”，唐健拼命說(shuō)：“本來(lái)嗎，寫(xiě)得不規(guī)范!”隨后，萬(wàn)寧慧的本子也被拿去了，豎稍有點(diǎn)斜，他們就算錯(cuò)。這樣而來(lái)，他們便糾纏不休。

如果換了一個(gè)角度想，不就訂正4遍嗎!自己寫(xiě)得不規(guī)范算什么?何必“還手”呢?每個(gè)同學(xué)都存著一顆寬容的心多好啊!有人說(shuō)，比海洋大的是天空，比天空廣闊的是人的心胸。友誼是珍貴的，它濃濃的，我們沉醉在里面，將近六年的感情是多么珍貴!彼此互相接觸，一年級(jí)時(shí)，剛結(jié)為好友，六年級(jí)，將終生難忘!在你困難時(shí)，你的朋友將伸出援助之手，不管選擇的朋友是對(duì)是不對(duì)，他(她)畢竟給了你友誼，一點(diǎn)點(diǎn)矛盾何必又大動(dòng)干戈呢?

總想比別人好，是不可能的，總會(huì)有挫折，為困難挫折糾纏不休，不就是為挫折捧場(chǎng)嗎?

描寫(xiě)狗作文【篇8】

“叮鈴鈴……”，“喂，媽媽?zhuān)乙呀?jīng)到學(xué)校了?！边?小學(xué)生在學(xué)校怎么還能打電話呢?不會(huì)是帶了手機(jī)吧?哦!原來(lái)是一個(gè)未來(lái)的多功能文具盒呀!你看，我這個(gè)文具盒有三層，不但漂亮、耐用，而且功能多。

文具盒的第一層有一面小小的鏡子，鏡子上面有兩個(gè)小小的燈，一個(gè)是紅一個(gè)是綠燈。你想要筆就得把手伸給鏡子照一照，如果紅燈亮了，就說(shuō)明你的手不干凈，不能拿筆;如果綠燈亮了，就說(shuō)明你的手很干凈，這時(shí)，你只要說(shuō)出你要的筆，這只筆就會(huì)出現(xiàn)在鏡子上面。鏡子旁邊有許多小按鈕，按鈕上面寫(xiě)著1、2、3、4、5、6、7、8、9、0，那時(shí)一部小型手機(jī)，這部手機(jī)只有自己才能打出去，別人是打不進(jìn)來(lái)的，這樣才不會(huì)影響你的學(xué)習(xí)。

文具盒的第二層有許多按鈕，這些按鈕分成了兩大類(lèi)：顏色類(lèi)和形狀類(lèi)。顏色類(lèi)的按鈕的顏色有紅、黃、藍(lán)、綠……你如果按了黃色的按鈕，文具盒就會(huì)變成黃色的;你如果黑色的按鈕和白色的按鈕一起按，文具盒就會(huì)變成黑白相間的了。形狀類(lèi)的按鈕的形狀有：正方形、長(zhǎng)方形、三角形、圓形……你如果按了三角形的按鈕，文具盒就會(huì)變成三角形。

第三層有一個(gè)微型電腦，你一打開(kāi)這個(gè)電腦，一位老師的面孔就會(huì)出現(xiàn)在你的面前。如果你有什么問(wèn)題不懂，就可以對(duì)電腦上面的老師說(shuō)，它會(huì)告訴你這道題的答案，并幫你分析。如果你有書(shū)本忘放進(jìn)書(shū)包，老師就會(huì)發(fā)出聲音：“你書(shū)本忘帶了，趕快放進(jìn)書(shū)包吧!”如果有人偷這個(gè)文具盒的話，這個(gè)老師會(huì)說(shuō):“莫以善小而不為，莫以惡小而為之?！?/p>

并把想偷你文具盒的人的相貌拍下來(lái)，等你回來(lái)的時(shí)候告訴你。

這個(gè)文具盒的兩旁有兩個(gè)按鈕，左邊有兩個(gè)按鈕，一個(gè)按鈕上面有一個(gè)減號(hào)，這表示縮小和減輕;另一個(gè)按鈕上面有個(gè)加號(hào)，這表示放大和加重。

同學(xué)們，你們說(shuō)我這個(gè)文具盒有不有趣?

描寫(xiě)狗作文【篇9】

今天煩惱困擾著我，依次與我邂逅。

由于我早上貪戀被窩，上學(xué)與遲到并肩攜手。

上午我因?yàn)闆](méi)帶寫(xiě)字課用的毛氈，來(lái)了一個(gè)緊急搜借活動(dòng)，好不容易借來(lái)了，卻因?yàn)槊P老師一句話因?yàn)闀?shū)法室在用于體檢，毛筆課臨時(shí)改為鋼筆課，結(jié)果又得借寫(xiě)鋼筆字的紙，等我借到后，別人都快寫(xiě)好了。

體育課上，老師讓我們來(lái)了幾圈馬拉松，累得我汗流浹背，直喘粗氣，遙望漫漫長(zhǎng)路，還有一圈。沒(méi)想到這幾圈在我的貴腳下有那么遠(yuǎn)，只怪我生得個(gè)子太小，人太矮，步子跨不大，總是等別人休息好了才跑到。

下午眼保健操時(shí)，由于我的動(dòng)作與別人的差距太大，班主任又給了我美美的一頓警告。

今天的音樂(lè)課與數(shù)學(xué)活動(dòng)課更令我出乎意料，自己的表現(xiàn)好過(guò)頭了。音樂(lè)課討厭的上課鈴響了，在宣布上課之后，老師說(shuō)：大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要在原地走動(dòng)或后轉(zhuǎn)。我知道那是對(duì)我的金玉良言。我上音樂(lè)課總是屁股抹油，嘴巴裝彈簧，到四年級(jí)了，甚至還不會(huì)吹豎笛，別人吹時(shí)我只裝模作樣，亂動(dòng)手指。我也是沒(méi)辦法，我不喜歡音樂(lè)，沒(méi)有興趣。于是想了一個(gè)法子，讓自己屏氣上課，終于挨到了下課，被老師贊許了，可我還是一點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

數(shù)學(xué)活動(dòng)課我十分自責(zé)，原本會(huì)做的題目都因自己的想入天外而出錯(cuò)了，想想自己是完全會(huì)做的，老師對(duì)我的馬虎佩服得五體投地。

我決定明天決不重溫舊故，成為辦公室的流動(dòng)人口，更不希望考試時(shí)大紅燈籠高高掛，爭(zhēng)取多吃表?yè)P(yáng)，少吃批評(píng)。好了，現(xiàn)在還是把今天的作業(yè)做做好吧，省得明天再成為少數(shù)中的一個(gè)。

描寫(xiě)狗作文【篇10】

小學(xué)的生活快要結(jié)束了，我認(rèn)識(shí)了許多難舍難分的好朋友。她就是其中一個(gè)。

她的個(gè)子不高，長(zhǎng)得也很瘦。不尖不圓的臉蛋上長(zhǎng)著一雙眼睛和一張尖尖的嘴，又黑又亮的蘑菇頭讓他看起來(lái)真像一個(gè)黑乎乎的毒蘑菇。她很擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，她的本子上全都是各種各樣的畫(huà)。他畫(huà)的東西大部分都是好的，但偶爾還是會(huì)有些不純潔的東西混在里面…難忘的友誼她也很逗人喜歡。班上許多同學(xué)都喜歡和她玩，因?yàn)楹退谝黄鹂倳?huì)感到很快樂(lè)。

她很溫柔，所以總是被我們欺負(fù)。記得有一次上數(shù)學(xué)課，老師叫我們?cè)谧约旱谋咀由袭?huà)一個(gè)圖形。(用鉛筆)她沒(méi)帶鉛筆，就轉(zhuǎn)過(guò)頭去向身后的同學(xué)借。我的同桌陳子旭趁機(jī)把放在她桌上的筆記本拿給我，并叫我藏好。(那時(shí)陳子旭坐在他前面，自己藏會(huì)被看到的)我把本子放到抽屜里，還拿了幾本書(shū)壓在上面，藏的天衣無(wú)縫。

她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，果然發(fā)現(xiàn)本子沒(méi)了。她做找有找都找不到，就來(lái)問(wèn)我們。我們不想這么快就被揭穿，就假裝不知道。結(jié)果下了課后，她竟然把這事給忘掉了……我實(shí)在是藏不下去了，就趁著沒(méi)人把筆記本放回了她的抽屜。

還有一次放學(xué)，我用了她的涂改液后就假裝放進(jìn)了她的筆盒里，偷偷的藏起來(lái)。她這家伙連看都沒(méi)看一下，就傻乎乎地背起書(shū)包走了。當(dāng)晚，我和黃佳怡用涂改液在她的桌子上亂涂亂畫(huà)，還在上面寫(xiě)了字，弄得面目全非。

第二天，她一來(lái)就問(wèn)我：“你是不是又拿了我的涂改液?”我剛把涂改液還給她，就聽(tīng)到她又問(wèn)我：“你是不是在我桌子上亂涂亂畫(huà)?”“又不全是我。”“那還有誰(shuí)?”她氣憤的問(wèn)。我看到黃佳怡在向我使眼色，就說(shuō)：“不告訴你?！辈贿^(guò)后來(lái)也沒(méi)有我好受得了，上課的時(shí)候，她就用指甲刮涂改液，發(fā)出刺耳的“吱吱”聲，聽(tīng)得我渾身起雞皮疙瘩……難忘的友誼

你知道她是誰(shuí)嗎?她就是我們那大名鼎鼎的大猩猩——林心怡!

每個(gè)人都有一個(gè)最真摯的友誼、最美好的回憶。它可能在幼兒園時(shí)、小學(xué)期間……也可能在你的生活中。但是我相信，它肯定一直在你的腦海里。

王淑娟，直到現(xiàn)在我都記得這個(gè)名字。記得我們小時(shí)候一起搗蛋的場(chǎng)面—那時(shí)的我們不懂事，總認(rèn)為大人們小氣，不樂(lè)意給我們棒棒糖吃。于是，我們就從家里偷偷拿出幾根棒棒糖，躲到房后去慢慢地吃;每到冬天，我們就會(huì)到家門(mén)口去打雪仗。一開(kāi)始很開(kāi)心，后來(lái)打著打著就惱了，一股氣地往別人身上潑雪。直到潑得衣服都濕透了，才大哭著跑回家去告狀。還有在幼兒園時(shí)，我們每次等到午睡醒來(lái)，老師給我們發(fā)點(diǎn)心的時(shí)候偷偷藏小點(diǎn)心。一人一塊點(diǎn)心，我們總把一塊點(diǎn)心分成兩半，一人一半。

然后把另一塊趁老師不注意給藏起來(lái)，等到自由活動(dòng)時(shí)，就偷偷拿出來(lái)，躲在教室了慢慢品味。但我們總是因?yàn)榉值貌痪鶆蚨[別扭—那些事總是讓我回味、留戀，可是長(zhǎng)大后我離開(kāi)了那里，我本以為再見(jiàn)不到她了?？删驮谝荒晗奶?，，我回老家時(shí)，在我常去的小廣場(chǎng)上又見(jiàn)到了她。她在刷陶瓷人，我也是。但我們誰(shuí)都不理誰(shuí)，只是見(jiàn)面時(shí)互相微笑了一下。突然，她拿起藍(lán)色的刷子一下子涂在我的陶瓷人上。我先是愣了一下，隨即又在她的陶瓷人是糊涂一氣?；丶視r(shí)，我們都拿著一個(gè)五顏六色的陶瓷人人回去，但彼此臉上都洋溢著快樂(lè)的微笑……

友誼是純真的，它如一朵雪蓮，潔白無(wú)瑕;它如一股清泉，透澈而柔和;它是你人生的指南針，是你最需要的精神支柱。

臨近畢業(yè)，回想起和我相處了六年的同學(xué)們，一張張笑臉浮現(xiàn)在眼前，一聲聲歡笑回蕩在心田。六年小學(xué)生活中，最讓我忘不了的是小伙伴們對(duì)我的關(guān)心，我們的友誼。當(dāng)我遇到困難時(shí)，她們?yōu)槲壹佑凸膭?，為我出謀劃策;當(dāng)我傷心時(shí)，她們陪伴我身旁，為我排擾解難;當(dāng)我生氣時(shí)，她們?cè)谖疑砗竽P(guān)心，為我消氣解愁。

玥的關(guān)心如夏花般熱烈，當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，她總是第一個(gè)出現(xiàn)在我身邊，對(duì)我問(wèn)三問(wèn)四，給我溫暖。軒的關(guān)心如抹茶般淡雅，在我傷心難過(guò)時(shí)她總是在一旁默默關(guān)注著我，給我最溫心的幫助。羽的關(guān)心對(duì)我來(lái)說(shuō)如巧克力，也不知是為什么，在我碰到困難時(shí)，她總可以幫我解決問(wèn)題，讓我立即快樂(lè)起來(lái)。依的關(guān)心如手指餅干那樣綿延，出了事，有了困難，只要有她在，天塌下來(lái)也有手指餅干頂著呢。因?yàn)橛辛伺笥?，我的小學(xué)生活充滿了陽(yáng)光。

有一次，我在上英語(yǔ)課時(shí)，急性胃炎突發(fā)，一下子就疼了起來(lái)，也許是我從小胃就不好，又多吃了棒冰的緣故，離我較近的軒和羽首先發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁，放下英語(yǔ)書(shū)，一臉焦急地問(wèn)我：“你怎么了?”我說(shuō)肚子疼，“還好吧?疼得很厲害嗎?”我讓她們繼續(xù)聽(tīng)課，過(guò)一會(huì)兒就好。下課了，四個(gè)人圍我身邊，玥在身旁問(wèn)東問(wèn)西，其他三人也你一句我一句地關(guān)心我。軒給我倒水，玥和依在一旁照看我，羽則報(bào)告老師。我好幸福，有我的好朋友們關(guān)心我。即使肚子痛，但我的心情是快樂(lè)的。

有了困難，我們一起擔(dān)當(dāng)，有了快樂(lè)，我們一起分享;有了心里話，我們互相訴說(shuō)。這份簡(jiǎn)單又普通的友誼，在我童年的記憶里回蕩著，經(jīng)久不散。

描寫(xiě)狗作文【篇11】

在我爸爸小時(shí)候，村子里有一對(duì)無(wú)兒無(wú)女的老人，每天都是人們一頓一頓地給他們送飯吃，但在一個(gè)普通的日子里，他家的成員從兩個(gè)，變成了三個(gè)

那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，一條黑白相間的跛腳狗拖著一條斷腿在風(fēng)雪中艱難地前行著，他瘦得皮包骨，也許它在原來(lái)的主人家豐衣足食，主人還給他系了個(gè)鈴鐺，卻不知因?yàn)槭裁词?，被打折了腿，落魄成了流浪狗，在冰天雪地里?dú)自尋找食物。它終于被疲勞、饑餓打倒了，他倒在了兩位老人的家門(mén)前

當(dāng)它醒來(lái)的時(shí)候，兩位老人都蹲在它身邊，面前是一碗香噴噴的飯菜和兩個(gè)誘人的饅頭，饑餓讓它一頭扎進(jìn)碗里，把食物吃得精光。就這樣，它成了這個(gè)家里的一員，得到了一個(gè)名字大花。

自從大花來(lái)到兩位老人家里，頓頓好吃好喝，一個(gè)月時(shí)間過(guò)去了，大花長(zhǎng)得身強(qiáng)力壯起來(lái)，它成了老人的心肝寶貝，日子一天比一天好，可是兩三年過(guò)去了，老太太壽終正寢，入土為安了，大花就一直守在老太太的墳前，老先生也喚不走它。在墳旁免不了風(fēng)吹雨淋日曬，可大花不怕，風(fēng)吹不走大花的心，雨也淋不作文淡大花與老太太之間的感情，太陽(yáng)更曬不完大花的精神，大花只是守在老太太的墳前，飯也是老先生送來(lái)的。大花一心一意陪著老太太，守護(hù)著老太太埋在地下的軀體，這一陪就陪了三四個(gè)月，一直從春初陪到夏初。墳旁沒(méi)有一個(gè)人，只有老太太地下的軀體和守墳狗大花。

夏日，大花大概又想起家中孤苦的老先生，于是它又回到了家，回到了老先生的身邊。老人發(fā)現(xiàn)，大花明顯瘦了。在老人的細(xì)心照顧下，大花又逐漸健康起來(lái)。不同的是，大花行動(dòng)不再敏捷，牙齒也是一幅搖搖欲墜的樣子，它老了。

又是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，牙口十歲的大花聽(tīng)見(jiàn)老先生房間頻頻傳出咳嗽聲第二天，大花跟著一群人來(lái)到老太太墳旁，埋下了老先生的軀體。大花一聲不吭，只是默默地看著老人的軀體一點(diǎn)一點(diǎn)被土蓋住，它的眼眶早已模糊，大顆的淚珠從它的眼眶中滾出，不知不覺(jué)中，人們都走了，只剩下了大花，它默默地待在墳旁，安靜地守護(hù)著墳下兩位老人的身軀，一直守了八天，第九天早上，人們給它送飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已倒在了墳旁，人們將它埋在了兩位老人身邊

描寫(xiě)狗作文【篇12】

今天是我來(lái)到蘇州的第四天了，來(lái)之前那種愉悅的感覺(jué)仿佛隨著時(shí)間的推移在慢慢的稀釋了，只留下滿懷的空虛與失落。也許人真的不能閑下來(lái)，不然生命變得是多么的沒(méi)有意義啊，每日如同一具沒(méi)有靈魂的麻木不仁的干尸，重復(fù)著單調(diào)乏味的生活節(jié)奏。

此刻的我獨(dú)自一人坐在寂靜的房間里，透過(guò)窗臺(tái)看見(jiàn)樓下的歡呼雀躍的孩子們，他們?cè)谙嗷プ分鹬覒蛑?；馬路上疾駛的汽車(chē)，如同水底的游魚(yú)接連不斷的在我腳下穿梭而過(guò)。放眼望去，高樓林立，自己仿佛置身于與世隔絕的井底，成為了一只目光短淺的井底之蛙，蜷縮在自己那封閉的世界里思考著關(guān)于生命與人生的種種難題。

悠悠的風(fēng)輕輕地拂過(guò)寂靜的窗臺(tái)，也拂過(guò)我那凌亂的思緒。也許我的思緒永遠(yuǎn)都被一種莫名的感情牽動(dòng)著，那便是對(duì)遠(yuǎn)方的那個(gè)人的傾慕與思戀。她那裊娜的倩影與那自信而又明亮的眼神在我的心里留下了永恒的記憶。那記憶如同時(shí)常作亂的心魔，使我的心里滿是抑郁悲傷的苦水難以排解，而她是否能懂得我的心意，是否能理解我此時(shí)此刻的心情呢。

描寫(xiě)狗作文【篇13】

最使我難以忘懷的是媽媽的香氣，陪伴我走過(guò)年年的春夏秋冬。

甜蜜的桃香

又是一年?yáng)|風(fēng)過(guò)，迎來(lái)萬(wàn)紫千紅的春天。一到春天，真是春眠不覺(jué)曉啊，我無(wú)意欣賞無(wú)限風(fēng)光的春色，暈暈的只想睡覺(jué)。

白天上課，我拒絕不了瞌睡蟲(chóng)來(lái)訪，總是昏昏欲睡。晚上對(duì)瞌睡蟲(chóng)的熱情卻視而不見(jiàn)。夜色很深了，我依然在孤燈下奮筆疾書(shū)，或者念念有詞。等到拖著疲倦的身體上床休息，又很難入睡。輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不禁煩躁。這時(shí)候，我常常會(huì)聞到一股甜蜜蜜的桃花的香氣，迎面撲來(lái)。我開(kāi)始有些困了，恍惚中進(jìn)入夢(mèng)香。迷迷糊糊的發(fā)現(xiàn)媽媽用她那溫暖的手輕輕地給我拉拉被子，若有若無(wú)，縈縈繞繞的香氣幫助我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)。

清幽的荷香

悶熱的天氣像一塊大巨石緊緊的壓在身上，使我喘不過(guò)氣來(lái)。知了不停歇的在樹(shù)上嘶叫。令我煩躁的心情更加糟糕。每天，我都要咒罵這鬼天氣。一遇到下雨天，就恨不得高中生作文在雨幕中，把自己澆個(gè)透心涼。這樣的日子挨了一天又一天。

天氣這樣熱，但該做的事還是要做完的。沒(méi)辦法，任憑那灼日炎炎，揮汗如雨。突然，一陣清風(fēng)吹來(lái)，帶著荷花的香氣。我驚奇的抬起頭，見(jiàn)那原來(lái)偏斜的風(fēng)扇直直的對(duì)準(zhǔn)了自己。噢，媽媽將所有的清涼送給了我，自己的額頭卻滲出汗珠。

真的，在那一瞬間我明白了，荷花的香氣真的可以避暑。

清苦的菊香

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，秋高氣爽正是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。媽媽對(duì)我的要求嚴(yán)厲起來(lái)。我驀然聞到一股蘊(yùn)含苦味的菊花的香氣。在這種香氣的熏陶下，我開(kāi)始發(fā)憤學(xué)習(xí)。準(zhǔn)備接受期中考試的檢驗(yàn)。我忙學(xué)習(xí)不亦樂(lè)乎，而媽媽時(shí)而端上熱茶，時(shí)而做些好吃的。媽媽這么忙，每天還要陪我做作業(yè)。我學(xué)習(xí)，她看書(shū)，似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒疲倦的樣子。

菊花茶雖然苦，但有它獨(dú)有的芳香！

溫暖的梅香

寒風(fēng)呼嘯，滴水成冰。我最害怕的嚴(yán)冬來(lái)臨了。我穿上厚厚的衣服，仍然覺(jué)得冷。走，跑步去！我被媽媽一把拉起，跑出去。跑著跑著，我嗅到幽幽的梅花香氣緊緊的跟著我，似乎驅(qū)散了我身上的寒氣。

我討厭冬天還有一個(gè)原因，就是我的手會(huì)凍。往往是不知不覺(jué)中，手腫起來(lái)了。手背輕輕一按似乎要冒水。又痛又癢的，難受極了。媽媽總是很小心的呵護(hù)著我的手，買(mǎi)來(lái)各種各樣的藥親自幫我涂上。每一次涂藥的時(shí)候，媽媽的動(dòng)作很輕很輕，頭發(fā)似乎觸摸著我的下巴，我似乎又嗅到那幽幽的梅花香氣。

梅花的香氣可以止痛止癢呢！

啊，媽媽的香氣，母愛(ài)的香氣！當(dāng)你靜心的體察時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，母愛(ài)的香氣那樣醉人?。≡谛目诊h浮不散！總是在你不經(jīng)意間忽略它的存在。

描寫(xiě)眼淚的作文800字(精選6篇)

寫(xiě)好作文是我們最基本的素質(zhì)，作文能夠讓我們記錄時(shí)光流逝，優(yōu)秀的作文通常蘊(yùn)含著豐富發(fā)情感，您是不是不太清楚作文怎么寫(xiě)呢？以下由幼兒教師教育網(wǎng)編輯收集整理的《描寫(xiě)眼淚的作文》，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

描寫(xiě)眼淚的作文 篇1

（1）眼淚就像雨一樣的流下來(lái)了哭的自己好累啊

（2）眼淚就像斷線的珍珠。

（3）眼淚如塵埃，風(fēng)一吹，就漫天飛舞

（4）眼淚就像安x藥，每次在我哭的撕心裂肺時(shí)，不知不覺(jué)的睡著了。

（5）眼淚像斷了線的珠子

（6）眼淚像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩子從眼眶里蹦出來(lái)。姐姐平時(shí)總喜歡欺負(fù)我，但在關(guān)鍵時(shí)刻，總會(huì)無(wú)微不至的呵護(hù)我，照顧我。

（7）眼淚像一串串珍珠不停得往下掉，真是飛流直下三千尺。真不知道老媽為什么要為這些電視劇哭個(gè)不停，不懂?。“ィ?/p>

（8）眼淚像傾盆大雨一樣嘩嘩地往下流

（9）眼淚像決堤的河流，洶涌而下。

（10）眼淚像斷了的線，劃在臉頰，順著臉頰流向小瑾的粉嫩的小臉上。

（11）眼淚像開(kāi)閘的水龍頭，無(wú)休無(wú)止。

描寫(xiě)眼淚的作文 篇2

打開(kāi)萬(wàn)卷書(shū)，一張便條勾起了對(duì)往日朋友的懷念，上面寫(xiě)著朋友，珍重！，傻傻的看了好一會(huì)兒，有一種失落的感覺(jué)，刺痛了內(nèi)心的沉寂，往事一幕幕的閃現(xiàn)在腦海里

時(shí)間已經(jīng)悄然流逝，回憶那昔日的一幕幕，眼里好像有什么東西要出來(lái)，這可能是心靈的一種慰藉吧！轉(zhuǎn)眼我已坐在了高三的教室，與好友歡聚時(shí)，談?wù)摰奈磥?lái)仿佛很渺茫，想起初中時(shí)候的我們，真的很天真，如今已各奔東西，要想再次相聚，不知何年何月，時(shí)光老人的腳步?jīng)]有停留過(guò)，內(nèi)心深處的感觸卻找不到傾訴的對(duì)象，傻傻的笑

我們之所以會(huì)擦肩而過(guò)，不是因?yàn)闊o(wú)緣，而是我們的生活中少了一種情感，感動(dòng)。朋友的話回蕩在耳邊，很久都無(wú)法散去。那失落已久的回憶慢慢地浮現(xiàn)出來(lái)。的確，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫的感動(dòng)，只有當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)它，暮然回首，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們真的失去了很多很多。

如今，只要我們靜下心來(lái)想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，它需要我們用心靜靜地品味

讀書(shū)累了、困了，父母為我們削個(gè)蘋(píng)果是感動(dòng)；口渴了，朋友遞給你一杯水是感動(dòng)；沮喪時(shí)，好友一句寬慰的話是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè)是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份不平凡的祝福是感動(dòng)

我們生活在一個(gè)充滿愛(ài)的世界，被許多平凡的事所感動(dòng)著！或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。經(jīng)塵有愛(ài)，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢？

感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。

感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)，感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。

當(dāng)這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無(wú)情，最終，也將會(huì)消逝。

落葉是秋天的眼淚，感動(dòng)是心靈的安慰。朋友，讓我們用真誠(chéng)的愛(ài)，去愛(ài)那些需要愛(ài)的人，用真誠(chéng)的心去面對(duì)身邊讓我們感動(dòng)的人，感動(dòng)無(wú)處不在，感動(dòng)讓我們永遠(yuǎn)手拉手，心連心。

描寫(xiě)眼淚的作文 篇3

1、淚眼汪汪：汪汪：滿眼淚水的樣子。兩眼充滿淚水。

2、愴然涕下：愴然：傷感的樣子；涕：眼淚。傷感地流淚不止。形容非常悲痛。

3、垂涕而道：涕：眼淚，鼻涕；道：講。流著眼淚說(shuō)話。形容十分沉痛地懇切陳詞。

4、涕泗縱橫：眼淚鼻涕滿臉亂淌。形容極度悲傷。同“涕泗橫流”。

5、催人淚下：催：催促，促使。形容事跡等十分感人，使人不禁流下眼淚。

6、肚里淚下：眼淚往肚里流。形容有苦說(shuō)不出。

7、聲淚俱下：一邊說(shuō)一邊哭。形容極其悲慟。

8、揉眵抹淚：眵：眼屎，此指眼睛。擦著眼淚，揉著眼睛。形容落淚傷心的樣子。

9、愁眉淚眼：皺著眉頭，含著眼淚。形容悲苦的樣子。

10、奪眶而出：眶：眼眶。眼淚一下子從眼眶中涌出。形容人因極度悲傷或極度歡喜而落淚。

11、涕淚交集：眼淚和鼻涕一起流著。形容悲痛到了極點(diǎn)。亦作“涕淚交加”。

12、熱淚盈眶：盈：充滿；眶：眼眶。因感情激動(dòng)而使眼淚充滿了眼眶，形容感動(dòng)至極或非常悲傷。

13、垂涕而道：涕：鼻涕，眼淚。流著眼淚說(shuō)話。比喻十分沉痛地懇切陳詞。

14、淚如泉滴：形容觸動(dòng)傷心事，眼淚象泉水一樣流出。

15、哭天抹淚：形容哭哭啼啼。

16、淚迸腸絕：迸：涌出。指悲痛得淚涌腸斷。

17、揮涕增河：抹下來(lái)的眼淚可以增添河水的分量。比喻行為對(duì)個(gè)人有損而對(duì)國(guó)家也無(wú)所補(bǔ)益。

18、催人淚下：催：催促，促使。形容事跡十分感人，使人不禁流下眼淚。

19、涕泗流漣：鼻涕眼淚直往下流。形容痛哭流涕。

20、流涕痛哭：涕：眼淚。形容傷心到極點(diǎn)。

21、悲愁垂涕：垂：垂下。涕：淚。因?yàn)楸?、愁苦而落淚。

22、泣涕如雨：泣：低聲哭；涕：鼻涕。眼淚像雨一樣。形容極度悲傷。

23、涕淚交流：鼻涕眼淚同時(shí)流下，形容極度哀痛。同“涕淚交零”。

24、飲泣吞聲：飲泣：忍住淚水；吞聲：咽下哭聲。眼淚只能往肚里流，不敢哭出聲來(lái)。形容受壓迫時(shí)，忍受痛苦，不敢公開(kāi)表露。

25、老淚縱橫：縱橫：交錯(cuò)。老人淚流滿面，形容極度悲傷或激動(dòng)。

26、感激流涕：涕：眼淚。感激得掉下眼淚。形容極度感激。

描寫(xiě)眼淚的作文 篇4

地球媽媽生養(yǎng)了億萬(wàn)個(gè)孩子，所有的人、動(dòng)物和植物都是她的孩子。他們喝著地球媽媽甘甜的乳汁，吃著地球媽媽豐富的食物，躺在地球媽媽溫暖的懷里，生活得很幸福。

可是，在這些孩子中有一些孩子不珍惜地球媽媽給予的生活，不愛(ài)護(hù)地球媽媽。本是清澈透明的水，變得污染的面目全非;潔凈的空氣，被工廠煙囪里的廢氣、毒氣全部排放在她的身上，要不是樹(shù)木幫忙，大家都吸入被污染的空氣;樹(shù)林他們打釋被砍伐，害的小鳥(niǎo)也無(wú)家可歸了。

地球媽媽傷心的說(shuō)：“我……我……該怎么辦呢?”“你怎么了，地球媽媽?”“哎，人類(lèi)發(fā)達(dá)了，他們就可以胡作非為了，他們不顧一切的破壞環(huán)境，毫無(wú)節(jié)制的砍伐樹(shù)木，隨便排放廢氣，使大氣層變得稀薄，氧氣和二氧化碳的比例嚴(yán)重失調(diào)，我和我的孩子們連呼吸都困難了，該怎么辦呢?嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……”地球媽媽說(shuō)著說(shuō)著就大哭起來(lái)了，宇宙的任何角落都能聽(tīng)見(jiàn)。

孩子們啊!然而你們不知道傷害地球媽媽就等于傷害自己，而你們卻有很多人沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，還在繼續(xù)破壞著環(huán)境，這是多么可悲可泣的啊!

描寫(xiě)眼淚的作文 篇5

最近迷上了英文歌曲和音樂(lè)，也許因?yàn)槌跞?，壓力大了，但我知道，這些都能使我想起那段夾雜著淚與笑的短暫記憶------每當(dāng)聽(tīng)著這些時(shí)，便想起那段激昂的時(shí)光------

“大家站好，不要?jiǎng)恿?，?lái)，一，二，三，茄子！”“咔嚓”記憶被定格在那一秒?？粗掌幸粡垙堥_(kāi)心的陽(yáng)光笑容，屋子里回憶著“雨的印記”，桌子上留下了點(diǎn)點(diǎn)大小不一的水滴------

在瘋狂英語(yǔ)的八天，我們經(jīng)歷了淚水與歡笑，而如今，經(jīng)過(guò)這些困難洗禮的我們，已經(jīng)飛回了各自的世界。記憶倒帶，回到我在“全方位瘋狂英語(yǔ)集訓(xùn)營(yíng)”的第一天。在經(jīng)過(guò)詞匯量測(cè)試和口試對(duì)話之后，回到寢室和衣倒在床上，憧憬著未來(lái)八天的日子。然而，在第一天早上，我才意識(shí)到，這真的是軍訓(xùn)式的生活；每天早上6：15起床，6：30整隊(duì)，6：35團(tuán)隊(duì)口號(hào)訓(xùn)練，訓(xùn)練過(guò)關(guān)后吃早飯，7：05瘋狂英語(yǔ)晨讀，7：20成功激勵(lì)，8：00到11：45上午大課，11：50中午過(guò)關(guān)考核，12：00吃午飯。1：00—6：00下午小課，6：00吃晚飯，6：30團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，8：00英語(yǔ)角與一天過(guò)關(guān)考核，夜間12：30回寢室，1：30睡覺(jué)，查房。我的天！總之，先不看別的，這個(gè)作息時(shí)間就夠瘋狂！

還記得，我們的“小天使”與“小主人”的活動(dòng)。每天“小天使”都要給他（她）的“小主人”寫(xiě)幾張支持或鼓勵(lì)的話，當(dāng)然，“小主人”都不知道自己的“小天使”是誰(shuí)，每個(gè)人都在默默鼓勵(lì)別人的同時(shí)，接受著別人的關(guān)心溫暖。我的小天使是一個(gè)很粗心的高二男生，每次都把我的名字寫(xiě)好丑，不過(guò)中間也包含了關(guān)心的問(wèn)候，像“我的小主人顧靜宜：很不幸你受傷了------還痛嗎？要堅(jiān)持哦！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，加油！加油！”“顧靜宜：看你的腳好了很多哦！你很堅(jiān)強(qiáng)！要繼續(xù)，勇敢地堅(jiān)持下去！！”“顧靜宜：你真棒！真不錯(cuò)！你肯為團(tuán)隊(duì)做貢獻(xiàn)！你很樂(lè)于助人！要有信心！繼續(xù)加油！展現(xiàn)最出色的你！”那時(shí)候，因?yàn)橐淮位顒?dòng)的緣故，不小心把腳扭了，腫了個(gè)“大包子”，做“瘸子”做了5天。不過(guò)，說(shuō)真的，看到這些字條時(shí)，心里有什么委屈，不快都被沖走，一絲絲的暖意翻涌而來(lái)，差一點(diǎn)點(diǎn)，眼淚就不爭(zhēng)氣地流下來(lái)。不過(guò)，最讓人振奮的還是每晚2制3小時(shí)的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，具有一定的冒險(xiǎn)性，像從3米高的地方向后倒啦，“翻山越嶺”啦，“掌上意志力”啦等等。但每次，都通過(guò)活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)更多的東西，比如愿望需要行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)啦，一個(gè)團(tuán)隊(duì)是堅(jiān)如磐石而不是一盤(pán)散沙啦，感恩父母的愛(ài)啦，一個(gè)人的責(zé)任啦------八天之中，至少有六天都因?yàn)榍耙煌淼幕顒?dòng)而早上變成“金魚(yú)眼“的。

印象最深的是我們的閉營(yíng)表演，是關(guān)于“uptowngirl”的舞蹈話劇。因?yàn)闆](méi)有多余的時(shí)間排練，大家都是晚考核結(jié)束，從零點(diǎn)一直排練到2：55?？墒?，真的覺(jué)得不可思議，我們是以男女反串的形式演出的，難度自然較大。但沒(méi)想到最后一天的演出，卻換來(lái)了如雷的掌聲。

當(dāng)然，最后一天是十分難過(guò)的。沒(méi)有人想離開(kāi)這兒。八天了，大家是住在一起，吃在一起，玩在一起，學(xué)在一起的“戰(zhàn)友”。那一天下午，就在家人來(lái)接我們之前的一小時(shí)，我們進(jìn)行了最后一次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)——錯(cuò)過(guò)，是啊，生命之中，有多少是我們沒(méi)有珍惜，注意而錯(cuò)過(guò)的呢？活動(dòng)最后，大家邊哭邊唱著“朋友”這首歌，與老師們擁抱、揮別。在閉營(yíng)儀式的最后一刻，幾乎到處是哭聲，嗚咽的聲音。按照集訓(xùn)營(yíng)歷來(lái)的傳統(tǒng)，我們手拉手一起唱著“放心去飛”。

耳畔隱隱約約響起了那首歌，“終于還是走到這一天，要奔向各自的世界，沒(méi)人能取代記憶中的你，和那段青春歲月，一路我們?cè)鴶y手并肩，用汗和淚寫(xiě)下永遠(yuǎn)，拿歡笑榮耀換一句誓言，夜放在夢(mèng)里相約，放心去飛，勇敢地?fù)]別，說(shuō)好了這一次不掉眼淚------

閉上眼，讓眼淚在心中流淌著。再見(jiàn)了，八天的美好時(shí)光，再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師和戰(zhàn)友們；再見(jiàn)了，滿載我淚水與歡笑的crazyenglish!

描寫(xiě)眼淚的作文 篇6

去年夏天的一個(gè)夜晚，爸爸不在家，家中只有寧?kù)o，只有月光，只有室外的蛐蛐還在歌唱。

我和媽媽坐在客廳里，媽媽在看電視，我很頑皮，一刻也不能安生，不時(shí)地爬上爬下。忽然，我一不小小心從椅子上掉下來(lái)了。我只感覺(jué)手有點(diǎn)疼，半晌，發(fā)現(xiàn)手有點(diǎn)腫，而且抬不起來(lái)了。媽媽二話沒(méi)說(shuō)，一把抱起我去了醫(yī)院。此時(shí)的媽媽急得不行，一個(gè)勁地問(wèn)：疼嗎？強(qiáng)強(qiáng)？來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生無(wú)奈地說(shuō)：這只手的骨頭斷了，得住院。媽媽呆住了，眼淚吧嗒吧嗒地掉了下來(lái)。

此時(shí)的夜很深了，星星躲進(jìn)了云層。我以為媽媽睡了，我就慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)

天亮了，新的一天開(kāi)始了。媽媽臉上出現(xiàn)了黑眼圈，顯然她一夜沒(méi)睡。使我的小心眼里滿是感動(dòng)。媽媽見(jiàn)我起來(lái)了，就起身去買(mǎi)早飯，媽媽買(mǎi)了很多，包子、豆?jié){、蛋糕，全是我最?lèi)?ài)吃的。我吃著媽媽買(mǎi)來(lái)的早飯，心里酸酸甜甜的。

如今，我的手已經(jīng)好了，可媽媽掉眼淚的那一幕，一直浮現(xiàn)在我眼前。

描寫(xiě)色的作文600字精選3篇

幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專(zhuān)題：“描寫(xiě)的作文”。

作文我們都寫(xiě)過(guò)很多，練習(xí)寫(xiě)作文能夠提高我們的思維，優(yōu)秀的作文，字跡工整和語(yǔ)言流暢是關(guān)鍵。怎樣寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的描寫(xiě)色的作文，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

描寫(xiě)色的作文 篇1

我愛(ài)家鄉(xiāng)的桃子。

我家鄉(xiāng)的桃子花美、樹(shù)美、桃更美。

初春的一場(chǎng)細(xì)雨過(guò)后，果園里桃花盛開(kāi)，到處是一片粉紅，真是花的世界。微風(fēng)吹來(lái)清香撲鼻，沁人心脾，每到此時(shí)都會(huì)吸引不少游客到桃園游覽觀光。

晚春，桃花落了，桃樹(shù)上的葉子漸漸長(zhǎng)大，狹長(zhǎng)的葉子綠油油的，密密層層，一棵棵桃樹(shù)就似一把把撐開(kāi)的大綠傘。大傘下，有的桃子一串串掛在樹(shù)枝上，有的藏在樹(shù)葉下，似捉迷藏的娃娃。

六月里麥子黃，這時(shí)桃子成熟了，累累果實(shí)壓彎了枝頭。從樣子、顏色到味道都惹人喜愛(ài)。

那顏色，有的半青半粉，有的粉紅粉紅，有的紅里透紫，有的.紫里泛黑，有的白里透亮，有的黃里發(fā)光。那樣子，有的似打了粉臉蛋的娃娃在笑；有的桃子長(zhǎng)裂了，向姑娘抹上口紅的嘴唇。那味道，有的脆甜、有的酸甜、有的香甜。有的桃你用手撕開(kāi)一個(gè)小口兒，用嘴一吸，汁水就會(huì)全進(jìn)到嘴里，甜極了；有的桃用手一掰就掰成兩半，核上一點(diǎn)果肉也不沾；有的粘核桃，你猛咬一口汁水就會(huì)濺你一臉，核上的果肉你怎么也啃不凈，吃一個(gè)桃，弄的你手上都是桃汁水。手指一沾一沾的，那是因?yàn)樘易永锖翘嗟木壒?。我家鄉(xiāng)的桃子，看著好看，吃著好吃，物美價(jià)廉，再加上我們家鄉(xiāng)的人熱情好客，凡到果園的人都能免費(fèi)品嘗，管你吃得肚圓。因此吸引了全國(guó)各地的客商。沒(méi)到桃子成熟時(shí)，桃園里笑聲朗朗，路上車(chē)水馬龍，鮮美的桃子被運(yùn)往四面八方。

家鄉(xiāng)的桃子為人們帶來(lái)了甜蜜、幸福與快樂(lè)。我愛(ài)家鄉(xiāng)的桃子。

描寫(xiě)色的作文 篇2

時(shí)令已經(jīng)到了冬季，日短夜長(zhǎng)，氣溫愈來(lái)愈低，衣服愈穿愈厚，在期待與拒絕的復(fù)雜感情中，雪飄然地落下來(lái)了。

早晨剛睜開(kāi)眼，就瞧見(jiàn)了玻璃窗上凝結(jié)的冰花，呵一口氣，用手指在玻璃上寫(xiě)幾個(gè)字，不一會(huì)兒，字跡便覆上冷霧，不見(jiàn)了蹤跡，眼前是白茫茫一片。過(guò)一會(huì)兒，各到處的小人兒便扎堆打起了雪仗，堆起了雪人。潔白的地上就有了大大小小許多腳印，像是來(lái)自四面八方的，又像是奔著一個(gè)方向去的。

樹(shù)枝上掛著長(zhǎng)短不一的冰凌，覆蓋著晶瑩剔透的小冰晶，遠(yuǎn)望，在太陽(yáng)的照射下顯得無(wú)比刺眼，不時(shí)的閃爍著光芒。從書(shū)稍稍扒拉下一些小冰花，不一會(huì)兒便在手心里化成了水漬。鳥(niǎo)兒都不愿意出來(lái)，只有麻雀還在不知疲倦的嘰嘰喳喳著在樹(shù)枝間跳躍，樹(shù)上的積雪被撲騰下來(lái)，一小堆一小堆的。

向四周望去，白茫茫一片，無(wú)邊無(wú)際，低矮的房屋也沒(méi)在厚厚的積雪中。眼中只有單一的白色，我想這就是“白雪皚皚”的景象吧。

中午太陽(yáng)出來(lái)了，早晨堆成的雪人慢慢融化成水，地面也不再潔白無(wú)瑕，到處都是坑坑洼洼，本來(lái)潔白的世界顯得突兀、顯得刺目。

我尋著踏過(guò)雪的腳印，一步一步與其重疊，卻斷斷續(xù)續(xù)再也走不出一條完整的路來(lái)。雪融化的速度很快，在太陽(yáng)的光照下，化成的水漬也被蒸發(fā)，不留痕跡。

次日清晨，推門(mén)而出，只見(jiàn)世界又恢復(fù)了原貌，只是空氣更加清新，天空更加純凈，風(fēng)景更加亮麗，只有房頂樹(shù)梢那殘留的一點(diǎn)雪白，證明著雪來(lái)過(guò)。

描寫(xiě)色的作文 篇3

我喜歡大地復(fù)蘇的春天，在春天可以和小伙伴在大地復(fù)蘇時(shí)一起學(xué)習(xí)，一起游戲；我喜歡暑氣逼人的夏天，在夏天我們可以去買(mǎi)冰棍解暑，可以和家人一起去游泳池游泳；我喜歡碩果累累的秋天，在秋天有許許多多的水果供我們享用；不過(guò)，我更喜歡雪花在冬天翩翩起舞的時(shí)候，在那時(shí)我們就可以和在雪地里打雪仗、堆雪人。

今年，我們重慶迎來(lái)了百年難遇的下雪。媽媽說(shuō)“瑞雪兆豐年。”當(dāng)時(shí)我不明白，媽媽說(shuō)“今天下午你就知道了?！?/p>

下午我就和媽媽一起來(lái)到了照母山，一到照母山，就有一陣寒風(fēng)吹來(lái)，吹來(lái)時(shí)像刀割了一樣，在山底仰望山腰只有白茫茫的一片我們一直向爬，途中時(shí)我和媽媽一直都有看見(jiàn)樹(shù)上開(kāi)放著梨花。這真映了岑參說(shuō)的一句詩(shī)詞“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！辈灰粫?huì)我們爬到了半山腰，在山腰，我們看見(jiàn)一根根翠竹被極雪給壓到了下來(lái)。

在半山腰我和媽媽看見(jiàn)有人在一片白茫茫的空地堆雪人，于是我們決定也去堆雪人。我們首先收集雪，然后媽媽把雪弄得圓圓的接著我把雪人的樣子做出來(lái)，最后我把雪人再整容一遍。因?yàn)樘炜旌诹?，所以我們離開(kāi)了照母山。

雖然我沒(méi)有去到山頂很遺憾，但是這是我有生以來(lái)第一次看見(jiàn)雪十分興奮，在走回家的路上媽媽告訴我說(shuō)“瑞雪兆豐年的意思是冬天下雪時(shí)把害蟲(chóng)給凍死許多明年的收獲就更好?！边@次也算解開(kāi)了一個(gè)謎團(tuán)。

描寫(xiě)人真誠(chéng)的作文800字精選

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“真誠(chéng)的作文”。

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，大家都不可避免地要接觸到作文，通過(guò)寫(xiě)作文能讓我們的思維更敏捷、更深邃、更清晰。作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)句通順，到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下為我們?yōu)槟闶占淼拿鑼?xiě)人真誠(chéng)的作文，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

描寫(xiě)人真誠(chéng)的作文【篇1】

現(xiàn)如今，在網(wǎng)上，我們用假名字說(shuō)真話;在現(xiàn)實(shí)生活中，我們用真名字說(shuō)假話。什么時(shí)候，我們才能用真名字說(shuō)真話呢?

-―題記

(一)撕掉面具

在這個(gè)虛偽的社會(huì)中，我們每個(gè)人都是一個(gè)戴著各種面具的跳梁小丑，雖然臉上洋溢著“陽(yáng)光般”的微笑，但內(nèi)心深處卻暗藏著骯臟不堪的處心積慮。

每天早晨出門(mén)前，我們總會(huì)對(duì)著鏡子擺弄各式華麗的面具。我們?cè)谙?，今天?yīng)該戴著哪一張面具出門(mén)呢?但你是否注意到了，站在鏡子前摘掉面具的你早已變得血肉模糊了，那還是你么?

答案是肯定的，因?yàn)槟阍缫蚜?xí)慣了用華麗的面具來(lái)裝飾你自己，而你卻忘了自己原來(lái)也擁有一張?zhí)焐利惖拿纨嫛?/p>

撕掉可惡的面具!讓我們做一回真正的自己，用自己真實(shí)的表情來(lái)傳達(dá)彼此的喜怒哀樂(lè)吧!

(二)擁有真誠(chéng)

敞開(kāi)你的心，讓他漸漸走進(jìn);

傾聽(tīng)他的話語(yǔ)，讓彼此心心相印。

想要擁有天崩地裂、?？菔癄€的友情其實(shí)并不難，只要敞開(kāi)你友善而真誠(chéng)的心就足夠了。

當(dāng)你擁有真誠(chéng)的時(shí)候，快樂(lè)會(huì)一直圍繞著你;

當(dāng)你擁有真誠(chéng)的時(shí)候，美麗會(huì)一直等候著你;

當(dāng)你擁有真誠(chéng)的時(shí)候，友情會(huì)一直伴隨著你;

……

這是無(wú)須再多言的了。真誠(chéng)是一切的代名詞，擁有真誠(chéng)，你就會(huì)擁有你想要的一切。

當(dāng)你對(duì)別人真誠(chéng)的微笑一秒，你就會(huì)得到別人對(duì)你一天的微笑。你什么都沒(méi)有付出，卻得到了最豐厚的情感禮物，你不幸福么?

真誠(chéng)是連接心與心的紐帶，它送去祝福，帶來(lái)溫暖，讓你永遠(yuǎn)都活得充實(shí)。

――還要戴上面具，遠(yuǎn)離真誠(chéng)嗎?

――不，我永遠(yuǎn)都不會(huì)離開(kāi)它!

描寫(xiě)人真誠(chéng)的作文【篇2】

眾所周知，我國(guó)乃道德理儀之邦，文明古國(guó)。各種美德無(wú)甚之多，今天就“誠(chéng)信”和大家談?wù)劇?/p>

所謂“誠(chéng)信”，大家都知道：無(wú)非就是誠(chéng)實(shí)守信。這有何難，是啊！這有何難，口上說(shuō)說(shuō)當(dāng)然不難了，可要做的這二字，那是難上加難的！但也不能說(shuō)是難我們就不守信吧？那是當(dāng)然，讓我們想想，沒(méi)了誠(chéng)信我們這世界會(huì)是什么樣子呢？沒(méi)了誠(chéng)信，我們還敢把財(cái)產(chǎn)存于銀行嗎？不敢，除非你說(shuō)你錢(qián)多，不怕！那我也沒(méi)辦法，可想想當(dāng)今社會(huì)還沒(méi)有這種人吧！就算有也是很少的！錢(qián)不能存在銀行了，放在家里，麻煩又來(lái)了吧！又要整天擔(dān)心放盜，各種防盜物品準(zhǔn)備的，總之，可以說(shuō)是凡所應(yīng)有，無(wú)所不有吧！以為這下能安心了，可是沒(méi)了誠(chéng)信！這些防盜裝置都是些假冒偽劣商品，還是被盜了，還能說(shuō)什么呢？除了無(wú)奈還是無(wú)奈～想想看吧！如果沒(méi)了誠(chéng)信我們就要整天過(guò)這種擔(dān)驚受怕的日子，你能受得了呢？就不說(shuō)這過(guò)日子，就說(shuō)說(shuō)平常的生活：你去找好友借個(gè)東西，說(shuō)好了幾天就還的，可還沒(méi)到家呢，他就開(kāi)始打電話：“動(dòng)西還在吧？還好好的吧？你要早點(diǎn)還??！”接下來(lái)，就天天打個(gè)點(diǎn)話來(lái)問(wèn)問(wèn)他的動(dòng)西，誰(shuí)受的了??！可這又能怪朋嗎？這都是沒(méi)有誠(chéng)信造成的??！

唉～這種日子真是想都不敢去想啊！我們還能再說(shuō)什么呢？一句話：中華美德無(wú)甚之多，就讓我們先做好這“誠(chéng)信”二字吧！讓我們共創(chuàng)一個(gè)美好的家園吧！

描寫(xiě)人真誠(chéng)的作文【篇3】

真誠(chéng)，能使人感到陽(yáng)光般的溫暖；真誠(chéng)，能使人與人之間和睦相處；真誠(chéng)，是奏響人生樂(lè)章的指揮者。人人都應(yīng)該真誠(chéng)，在我們的生活中，也會(huì)有真誠(chéng)的人，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

暑假里的一天，媽媽要做飯時(shí)發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)青菜了，便吩咐我趕緊去買(mǎi)點(diǎn)兒青菜。

我急急忙忙的往大時(shí)代跑去。中午的太陽(yáng)真是厲害，不要說(shuō)賣(mài)菜的，就是行人也寥寥無(wú)幾。我左看右看，瞧見(jiàn)路邊有一個(gè)菜攤，急忙跑過(guò)去。

賣(mài)菜的是位老爺爺，六七十歲光景，兩鬢斑白，身穿土布衣服，身旁還放著一頂斗笠，正在小心的打理沒(méi)賣(mài)完的菜，這些菜不太鮮嫩了，而且還有一些蟲(chóng)洞和黃葉。老爺爺平凡的外表中最引人注目的是那雙布滿皺紋和老繭的手，仿佛記錄著他一輩子經(jīng)歷的風(fēng)霜艱辛。

看著這位穿著寒酸的老爺爺，看著這些菜，我猶豫了。我想：這個(gè)老爺爺會(huì)不會(huì)看我是小孩兒，趁機(jī)敲詐我呢？

這時(shí)，那老爺爺抬頭看見(jiàn)了我，和氣地問(wèn)我：“小朋友買(mǎi)菜嗎？”“唔？是……是的?！蔽乙贿呏嶂贿呄耄骸八隙ù蛭抑饕饬?。”還沒(méi)等我問(wèn)價(jià)錢(qián)，那老爺爺便仔細(xì)的揀選起來(lái)，只見(jiàn)他把有蟲(chóng)洞的菜葉和黃葉都摘掉，還把根也摘了……

我有點(diǎn)疑惑了：我又沒(méi)嫌他的菜不好，老爺爺這是干什么呢？忽然間我才想起我連價(jià)錢(qián)也沒(méi)問(wèn)，如果他欺負(fù)我是小孩，向我多要錢(qián)怎么辦？正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候，老爺爺又對(duì)我說(shuō)：“唉，這段時(shí)間太陽(yáng)這么厲害，天又不下雨，菜都長(zhǎng)不好，生了蟲(chóng)子又不敢噴農(nóng)藥，怕你們吃了出毛病。我的這些菜本來(lái)是賣(mài)5角錢(qián)一斤，現(xiàn)在又只剩這些了，你又是小孩子家，就賣(mài)一元錢(qián)三斤吧！”

老爺爺對(duì)我這么真誠(chéng)，我卻懷疑他，一股愧疚之心在心中涌起。我不禁為我剛才的想法感到后悔，我真是太小看人了！世界上有不擇手段想盡辦法賺錢(qián)的小商販，可也有心地善良、真誠(chéng)做買(mǎi)賣(mài)的賣(mài)菜人??！

老爺爺，一個(gè)普普通通的賣(mài)菜人，一個(gè)平凡的不能再平凡的人，可他卻用他最樸實(shí)的行為讓我明白：人類(lèi)最美好的品質(zhì)是真誠(chéng)，人與人之間應(yīng)該真誠(chéng)相待，讓我們彼此多一份信任，少一些懷疑，愿我們的生活多一份歡樂(lè)，少一些悲傷。

描寫(xiě)夏日狂的作文800字精選

作文我們從小就學(xué)習(xí)，通過(guò)寫(xiě)作文可以釋放我們內(nèi)心壓抑已久的情感，好的作文最重要的就是開(kāi)頭和結(jié)尾吸引別人。有哪些事情值得我們寫(xiě)進(jìn)作文呢？以下內(nèi)容是小編特地整理的“描寫(xiě)夏日狂的作文800字精選”，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

描寫(xiě)夏日狂的作文 篇1

天悶熱悶熱的，一絲風(fēng)兒也沒(méi)有，火辣辣的太陽(yáng)把大地烤得像蒸籠。花兒在毒辣的陽(yáng)光下變焉了，有氣無(wú)力地垂著頭，柔嫩的花瓣和葉片打著卷。河岸邊成排的柳樹(shù)都收緊了長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，做著同一個(gè)動(dòng)作。躲在梧桐樹(shù)上的知了，更是沒(méi)命地大喊：受不了了！受不了了！

外婆家的兩只小鸚鵡在籠子里也無(wú)奈地上躥下跳，表達(dá)對(duì)天氣的極度不滿。路邊的一只只小花狗們臥在地上，吐著紅紅的舌頭，喘著粗氣。人們更是酷熱難耐，即使一動(dòng)不動(dòng)也會(huì)汗流浹背。

人們的衣服也越發(fā)簡(jiǎn)單了，一身短裙、背心、熱褲，可還是像剛游過(guò)泳一樣，渾身濕乎乎的。盛夏，消暑電器成了人們生活的必需品，空調(diào)、電扇都大顯身手。乘涼的人們，盡管手中有蒲扇，一刻不停地扇著，可豆大的汗珠還是不住地往下淌。大家很少出門(mén)了，即使去戶外，也要打上遮陽(yáng)傘，戴上遮陽(yáng)帽，抹上防曬霜。夏日炎炎，冷飲成了最受人們青睞的食品，所以冷飲鋪的生意格外紅火。

哦，這難耐的夏日！

描寫(xiě)夏日狂的作文 篇2

天黑沉沉的，像成群的烏鴉遮住了藍(lán)天。沉悶，死寂般的沉悶，仿佛一切都是靜止的，樹(shù)上的葉子也是靜的！只有讓人煩躁的不間斷的蟬鳴聲。

突然，一陣強(qiáng)風(fēng)打破了沉寂！然后，不斷地強(qiáng)風(fēng)呼呼地吹，吹在臉上像被人打了似的，疼。明明是下午，天色卻像夜幕即將降臨時(shí)，暗暗的，如病懨懨的孩子，臉不再紅潤(rùn)，而是蒼白、蠟黃、無(wú)力。

終于，風(fēng)漸漸的輕柔起來(lái)，不再那么狂野。雨下下來(lái)了，今天的雨并不是一開(kāi)始就是大顆大顆的從天空中砸下來(lái)。而是細(xì)細(xì)的，如美麗的蠶絲。許多的“絲”合在一起，變成一片，風(fēng)輕輕吹拂著它們，就像美麗姑娘手里的小絲巾，晃呀晃，罩住了整個(gè)天空；又似拉上了一層薄薄的珠簾，被風(fēng)搖動(dòng)著，若有若無(wú)。

雨總會(huì)下大的。就像怒氣沖沖的人，雨大聲地嘩嘩響著，像是發(fā)泄著幾天都沒(méi)下雨的怒。地上的小花小草都被壓彎了腰，樹(shù)上的葉子被雨用力地打下了好幾片，其他還堅(jiān)強(qiáng)地受著大雨的沖擊。雨越下越大，卻不如剛才那般強(qiáng)勁有力，聽(tīng)不見(jiàn)大雨打在地上的噠噠聲，只是粗粗的雨越來(lái)越多，像被什么罩住似的只剩下周?chē)稽c(diǎn)點(diǎn)狹小的空間，看不清外面的東西。

夏天的雨，來(lái)得快，去得也快。雨像是帶給了整個(gè)世界新生，看似柔弱的小花小草竟沒(méi)有在這樣的大雨中倒下。現(xiàn)在，它們重新挺直腰桿，帶著點(diǎn)點(diǎn)水珠，花兒看起來(lái)更加?jì)善G可愛(ài)，小草不再是襯托，一片翠綠給人帶來(lái)清新舒服的感覺(jué)。在樹(shù)上的片片樹(shù)葉顯得青翠欲滴，讓老樹(shù)也好像變得年輕起來(lái)了，藍(lán)天更加的藍(lán)，清澈的藍(lán)；渾濁的空氣變得干凈清新。太陽(yáng)害羞地從云中探出頭來(lái)，這夏日傍晚雨后的陽(yáng)光很美麗、很柔和、很溫暖。

描寫(xiě)夏日狂的作文 篇3

拉開(kāi)窗簾，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)窗內(nèi)，投在那個(gè)書(shū)桌上，我仿佛已經(jīng)聞到了一絲夏日的氣息。溫暖的陽(yáng)光而不至于炎熱，明媚的光芒而不至于耀眼，我感受到夏日的腳步正在靠近。看來(lái)，我對(duì)夏季的喜愛(ài)已經(jīng)超過(guò)了平時(shí)所說(shuō)的最喜歡的秋季了。

夏日，就應(yīng)當(dāng)是靜謐的，不需要風(fēng)的做伴，這會(huì)打破一切靜止的畫(huà)面，不需要與別人分享，這樣的美麗就會(huì)減少一分，不需要蟬鳴的演奏，這樣會(huì)增加不協(xié)調(diào)的聲音。就只需明媚的陽(yáng)光，高高的天空與漂浮的云朵和我這一個(gè)觀賞者就夠了，就因這樣，我對(duì)這情景越來(lái)越喜愛(ài)，把我所有的感情傾注于它，已不是用喜愛(ài)二字來(lái)形容的。只能用心靈來(lái)訴說(shuō)

夏，愛(ài)開(kāi)玩笑，它悄悄得把柳樹(shù)姐姐的頭發(fā)燙成卷發(fā)。夏，調(diào)皮搗蛋，招來(lái)了另人討厭的害蟲(chóng)。夏姐姐趕走了春妹妹。小白兔活蹦亂跳的在草坪上玩耍。小貓咪懶洋洋得伸著懶腰。小蝌蚪自由自在得在池塘里嬉戲。小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳得唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠?；ǘ鋬涸谖鑴?dòng)著身子招手，好象在迎接夏姑娘的到來(lái)。夏天好似一副畫(huà)，記載著許多夏日風(fēng)情。夏天是最炎熱的時(shí)刻，小伙伴們有的在添冰激凌，有的在池塘里比賽游泳，還有的跳著歡快的舞蹈。

夏天來(lái)了，大地怕熱了，紛紛戴上綠色的帽子。小孩子是可愛(ài)的魚(yú)，光著身子在清涼的世界里，游來(lái)游去。樹(shù)枝是害羞的少女，扯片翠綠的裙子，打扮自己。小伙子們的笑語(yǔ)驚醒了星星，悄悄派出螢火蟲(chóng)探個(gè)究竟。老漢在庭院中閑扯，把蒲扇扇得月光悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)

雖然夏季很炎熱，但夏季很美！

描寫(xiě)夏日狂的作文 篇4

微風(fēng)陣陣，清香縷縷，啊，這別樣的清新；香味四溢，恬靜氣息，啊，這醉人的美麗

我尋著一絲絲淡淡清香，看到了一望無(wú)際的荷塘。看那碧綠無(wú)瑕的荷葉，輕輕地托著一顆顆晶瑩剔透、小巧玲瓏的珍珠，在微風(fēng)的吹拂下，在清爽的天空中輕輕蕩漾小珍珠在翡翠盤(pán)似的荷葉上滑來(lái)滑去，留下淺淺的水痕如碧盤(pán)滾珠般美麗。

其中，那綠葉亭亭的荷花在荷葉的族擁下，顯得更加純潔美麗。宛如讓人美得心碎的燦爛云霞，輕輕地落入了那波光粼粼的水中，又像天上的仙女姐姐一不小心落下的胭脂有的小荷花只露出一個(gè)可愛(ài)而又美麗的小花苞；有的荷花縮著頭，只露出一點(diǎn)點(diǎn)小花瓣，害羞極了；有的則盡情的舒展自己淡雅、美麗的花朵，張開(kāi)了美麗的翅膀潔白如玉，粉紅似霞的荷花像一位位披著輕紗正在沐浴的仙女，含笑不語(yǔ)，嬌羞欲語(yǔ)，它們那出水芙蓉般淡雅的外表，更顯得超凡脫俗而那重重疊疊，沁人心脾的荷花瓣與那盈盈欲滴的嫩黃花蕊，更是讓人不禁感到心曠神怡默默地吟誦著接天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的詩(shī)句，不知不覺(jué)就陶醉在這寧?kù)o的美好時(shí)光里

可幾只活潑的紅白花小魚(yú)打破了這無(wú)限的靜謐。它們快樂(lè)地在水中跳躍，揚(yáng)起的水珠在天空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，晶瑩的水珠搖散在天空看著小魚(yú)們快樂(lè)的身影，我仿佛也成了一只可愛(ài)的魚(yú)兒，和它們一起歡快地在荷葉間穿來(lái)穿去，感受那說(shuō)不出的舒暢

一串歡聲笑語(yǔ)又一次打破了寧?kù)o。噢！原來(lái)是幾個(gè)孩子跳下了湖，他們互相潑灑著水，高興地打起了水仗。你看！那膽小的小妹妹害怕地縮在哥哥背后，幾個(gè)樂(lè)得哈哈大笑的男孩子又一不小心滑了一跤他們那一張張燦爛的笑臉，把荷塘點(diǎn)綴的更美了

這清香，這笑語(yǔ)，感染了我的心，而那闖入我心境的，是那荷塘串串的思憶

指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：

細(xì)致的描寫(xiě)，巧妙的文筆，讓我感到：香濃，語(yǔ)美，意遠(yuǎn)！讓人回味！(李文婷)

描寫(xiě)夏日狂的作文 篇5

伊寧市的河濱公園位于伊犁河大橋和伊犁河二橋之間，觀光堤壩還在向兩橋之外擴(kuò)建、延伸著。在夏日里從四面八方趕來(lái)的人們，使伊犁河大橋上攢動(dòng)的人流從早到晚不停地涌動(dòng)著。站在橋上憑欄騁目遠(yuǎn)眺，沙洲在蔚藍(lán)的天空下綠意盎然；俯瞰橋下滾滾西去的河水以及南岸淺灘灣里維族少年戲水、逐泳的情景，真是一幅天人合一的生動(dòng)畫(huà)卷。站在橋上盡情享受這詩(shī)情畫(huà)意的伊犁河風(fēng)光，沒(méi)有人會(huì)打擾你，沒(méi)有人向你收什么費(fèi)用，想欣賞多久都行，在這壯美的大自然面前，人人都可以公平地享受著、感嘆著！

下了橋來(lái)到南岸淺灘灣處觀看，在水沒(méi)到了成人大腿那么深的淺灘里，到處都有維族女性的身影。她們撩起長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子，要么成群結(jié)隊(duì)地向河心沙洲上勇敢地淌去，要么三三兩兩地在淺水灘里追逐、打鬧著，盡管她們?nèi)戆?，也沒(méi)能擋住她們發(fā)自內(nèi)心的狂放之情。幽默挑逗的是夫妻，親親喔喔的是青春靚麗的情侶，都把平日里的繁瑣事兒順著奔騰的伊犁河水拋向九霄云外去了。直逗得岸上觀賞的人們時(shí)而羨慕不已，時(shí)而樂(lè)的笑個(gè)不止。

沿著南岸新建的還未完全竣工的觀光堤壩向東走去，順著一條鵝卵石堆成的小路下到河心沙洲上，沙洲長(zhǎng)滿了細(xì)密的野柳和一些帶刺的、各種叫不出名字的植物。沙洲的邊緣是河水沖刷堆積的鵝卵石，維族少年四個(gè)人，兩兩一組乘著泡沫板從上游漂流而來(lái)，看到岸邊充滿羨慕表情的我，友好地抬起手臂打了一聲招呼，笑呵呵的隨著急流遠(yuǎn)去了。遠(yuǎn)處的鵝卵石灘上，一簇都穿著短褲的維族少年圍在爐子旁烤羊肉，定是戲水后餓了，用從家里帶來(lái)的羊肉和燒烤工具，就在這風(fēng)景如畫(huà)的沙洲上野餐了。

河北岸的公園離城區(qū)近，這邊公園比南岸的建的更早更開(kāi)闊些，景致也更豐富。站在堤壩上豎起的一面面有關(guān)伊犁河濱游覽區(qū)規(guī)劃的效果圖旁，可以看出伊寧政府對(duì)發(fā)展旅游業(yè)的遠(yuǎn)大宏圖。

從伊犁河大橋走到伊犁河二橋的過(guò)程中，到處可見(jiàn)充滿喜悅之情而滿面春風(fēng)的游人，他們被這伊犁河風(fēng)情感染了、熏陶了！于是他們都沉醉了！

是?。≡诮涤晗∩俚闹衼喌貐^(qū)，人們見(jiàn)到了是為生命之源的水，如此之多、如此之美的水，怎么能不感激！怎么能不歡快、奔放而愉悅呢！

描寫(xiě)夏日狂的作文 篇6

我原以為世界很美，沒(méi)有人會(huì)流眼淚，吹蠟燭、許心愿全都會(huì)實(shí)現(xiàn)。

——題記

風(fēng)柔柔的吹著，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，柳樹(shù)迎著風(fēng)有節(jié)奏的搖曳。只見(jiàn)三個(gè)懵懂少女在樹(shù)下溫習(xí)功課，好是愜意，這就是我們。

我們是三個(gè)初二的女生，最要好的姐妹，對(duì)生活充滿了無(wú)限遐想與幻想，我們的生活也是五彩斑斕的。

粉紅色——無(wú)限的愛(ài)

叮鈴叮鈴……“喂？誰(shuí)呀？這么早有事嗎？”“我？你姐呀！今天補(bǔ)課，忘了，真是糊涂蟲(chóng)。對(duì)了，今天天冷注意多穿點(diǎn)衣服。那天的玩笑開(kāi)過(guò)了別介意，我和你二姐在學(xué)校門(mén)口等你，記住，別遲到?！薄爸览玻判陌?！”

綠色——無(wú)限的活力

“今天，有體育課，好高興呀，終于能好好休息一下啦。”“你可別高興的太早，別忘了過(guò)幾天就要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，咱們肯定還得訓(xùn)練?！薄昂昧藘蓚€(gè)妹，別叫苦了，你們想練什么？”“當(dāng)然是……”說(shuō)著我們已埋伏在大姐身后準(zhǔn)備抱住她，“哎呀？你倆真是壞死了?！敝宦?tīng)見(jiàn)操場(chǎng)上空不斷回蕩著三個(gè)女孩爽朗的微笑。

灰色——許久的沉默

已步入初三年級(jí)的我們已比那時(shí)長(zhǎng)大了許多，準(zhǔn)備迎接長(zhǎng)大的我們又到了那個(gè)微風(fēng)徐徐、蝴蝶飛舞的地方，“唉！時(shí)間過(guò)的真快，我們已是初三了，真想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在過(guò)去那段快樂(lè)美好的日子里。”“你怎么了？怎么說(shuō)話這般惆悵？”“既然你已經(jīng)把情緒渲染的這么低落，我也就不瞞你們了，我要轉(zhuǎn)學(xué)回老家了。你們一定要好好學(xué)習(xí)別太想我?！睕](méi)過(guò)多久，二姐嘴唇微微顫動(dòng)一下說(shuō)道：“我也要轉(zhuǎn)學(xué)了，去藝術(shù)學(xué)校。真的不想離開(kāi)你們……”“我……”三個(gè)女孩丟掉了昔日的笑容，傻傻地坐在草地上，看著慢慢落下的夕陽(yáng)。

藍(lán)色——永遠(yuǎn)的思念

風(fēng)吹呀吹呀，吹不走我的哀愁。現(xiàn)在已到了滿地落葉的秋季，我拿著兩封來(lái)自遠(yuǎn)方的信，充滿了惆悵與希望，我仿佛看到了三年以后我們坐在那年夏天分別的地方有重逢，我們共同許下不在哀愁的心愿。中國(guó)大學(xué)排名

雖然是離別，雖然是惆悵，但它豐富了我的情感，使我笑著面對(duì)今后的一切。

描寫(xiě)夏日狂的作文 篇7

夏日的涼風(fēng)，從身邊慢慢劃過(guò)，讓我感受到酷熱中的一絲絲的涼爽。清涼的雨溫柔地降落下來(lái)，滴打在我的耳朵上，讓我聽(tīng)到夏的歌唱。我慢慢從夢(mèng)中醒來(lái)，拿出我的夏日百寶箱。

——題記

走進(jìn)六月的校園里，夏季正在悄悄地綻放。我耳邊傳來(lái)美妙的歌聲：夏季是屬于你的季節(jié)，你綻放了嗎？此時(shí)此刻，我的心情好像一只草莓味的冰激凌，酸酸的，甜甜的。

迷人的夏裙

我有許多漂亮的裙子，一到夏天我就會(huì)拿出來(lái)穿，美美的。

裙子，本是夏天一道亮麗的風(fēng)景線，但是，現(xiàn)在卻不行了。學(xué)校里，像我們這個(gè)年齡的人，已經(jīng)很少有人會(huì)穿裙子了。我為之感到可惜，她們已經(jīng)放棄了這份只屬于女孩子的簡(jiǎn)單和快樂(lè)，就像放棄了一條抵達(dá)美好世界的秘密通道。我認(rèn)為裙子其實(shí)應(yīng)該是青春靚麗的一種象征。15的年齡，有什么不可以拿出來(lái)在陽(yáng)光下展示的呢？微風(fēng)輕輕吹過(guò)裙邊，我們青春飛揚(yáng)，我們陽(yáng)光燦爛，我們有甜蜜的笑容，感覺(jué)世界好像消失了，只有自己在輕盈翩飛。

夏日的遐想

我的抽屜里有大疊大疊的雜志，當(dāng)做題做到腦袋發(fā)脹的時(shí)候，我就把它們捧出來(lái)，嘩啦啦地翻。

“新加坡”，一本書(shū)上的主題，我想去那里。那個(gè)靠近赤道，一年四個(gè)夏天的國(guó)度。每天平均氣溫?cái)z氏27度到28度。午后兩點(diǎn)鐘左右會(huì)下一陣雨，像是場(chǎng)約定的傾訴。該怎么形容它的熱，一種曖昧的天氣。赤道的陽(yáng)光如同情人熾烈的親吻，讓人從頭到腳燃起一蓬蓬小火焰。因此大多島上孩子的皮膚都是健康的小麥色，泛著自然的光澤。

你看到了嗎？這被風(fēng)吹過(guò)的夏天，溫暖柔情的海浪，花開(kāi)四季的島嶼，讓人陶醉。真的！長(zhǎng)期居住在內(nèi)陸的孩子，對(duì)于?？傆兄环N特別的鐘愛(ài)。

酸澀的夏味

怎么去擁有一道彩虹？怎么去擁抱一夏的風(fēng)？

你還記得自己在第幾個(gè)夏天，遇上那一個(gè)歌手。你還記得在聽(tīng)第幾張專(zhuān)輯的時(shí)候，你深深地愛(ài)上了他。你還記得又是在哪一場(chǎng)下著雨的演唱會(huì)，他面容冷漠地要你忘掉他。于是從此你不愿再把那個(gè)見(jiàn)證你失敗愛(ài)情的歌手當(dāng)作心愛(ài)。你記得嗎?

你在他的身上看到自己的成長(zhǎng)，遇見(jiàn)了自己的未來(lái)。

總有孤單，總有悲傷；總有疼痛，總有殘缺；總有珍惜，總有祝福。生活就是以這樣無(wú)限豐富無(wú)限博大的可能性向前推進(jìn)。

我所能想見(jiàn)的完美夏日，在歲月的流淌中開(kāi)始有了一個(gè)模糊的形狀。就好像遇上某一個(gè)安靜的路人甲，即使只是打了個(gè)照面，也能夠感受到他的鼻息、他的溫度。一定能夠！

因?yàn)槲抑馈Ｏ奶焓俏业募竟?jié)中最美好最美好的。

簡(jiǎn)評(píng)：夏天給人的感覺(jué)總是酷熱難耐，心情煩躁。而小作者卻對(duì)夏天有著與眾不同的感受，好像“一只草莓味的冰激凌，酸酸的，甜甜的”，并且通過(guò)三個(gè)小標(biāo)題，從不同方面為我們具體描述夏天的味道，感情真摯細(xì)膩，可謂匠心獨(dú)運(yùn)。比喻、擬人、排比等修辭手法的運(yùn)用，優(yōu)美的語(yǔ)言，使文章富有文采，顯示出小作者良好的文學(xué)功底。

[精品]描寫(xiě)小狗長(zhǎng)上的作文600字精選

我們的心事會(huì)轉(zhuǎn)化成筆尖輸出的文字，寫(xiě)作文很大程度上鍛煉了我們的文筆。做讀書(shū)筆記對(duì)作文有好處，有哪些值得我們可以借鑒的作文呢？歡迎大家參考閱讀。

描寫(xiě)小狗長(zhǎng)上的作文【篇1】

小狗在我們的心目中往往是溫順而可愛(ài)，栗子般的黑眼睛讓我們喜愛(ài)，毛茸茸的皮毛，可愛(ài)的臉龐和尾巴都讓人動(dòng)心不已。

在花園里，一只小狗映入了我的眼簾，一只棕色皮毛的小狗在我的視角中游蕩，它有著一雙水靈靈的黑眼睛，玲瓏小巧的身體，還不時(shí)的朝我吼叫，仿佛是在哭訴著什么。我的身體不受我的控制朝它走去，它好像看見(jiàn)了主人似的，樂(lè)呵呵的跑過(guò)來(lái)，我也對(duì)它投以了熱情的擁抱，大概是我心動(dòng)了吧，我毫不猶豫地抱著它回家了。

它到家門(mén)時(shí)，還畏畏縮縮，但過(guò)一會(huì)它便捻手捻腳的走進(jìn)家門(mén)了。我急忙地帶它去洗澡，好讓它舒服點(diǎn)。但當(dāng)它看到水時(shí)，像老鼠見(jiàn)了貓似的，找到一個(gè)偏僻的地方躲了起來(lái)，我也只好等它適應(yīng)了環(huán)境再說(shuō)。過(guò)了幾天，它和我們?nèi)谇⒌牟畈欢嗔耍冶銕退戳艘粋€(gè)澡，經(jīng)過(guò)一番周折后，一只神氣而威武的小狗出現(xiàn)在我們的眼簾。它也像我們幻想中的一樣那么可愛(ài)，那樣的惹人喜愛(ài)。但每一個(gè)東西都不能十全十美，自然而然，它也會(huì)有一些不可避免的瑕疵。

它不僅惹人喜愛(ài)，而且也十分聽(tīng)話，但它的一個(gè)習(xí)慣卻讓我們苦惱!

它隨地大小便的習(xí)慣讓我惱火，我也只好一把屎，一把尿的教他，但他依然充耳不聞，我行我素。按照自己的風(fēng)格去做事情。我也只好依著它的性格去做，過(guò)了些日子，我被逼無(wú)奈，只好用拳頭解決問(wèn)題，一聲聲狗吠讓我撕心裂肺，好似千萬(wàn)把匕首向我捅來(lái)，我也只好停止這嚴(yán)厲的酷刑。硬的不行，就來(lái)軟的。每當(dāng)它在規(guī)定的地方小便時(shí)，我便獎(jiǎng)勵(lì)他一塊牛肉，但效果不怎么樣，做對(duì)了一次就過(guò)去了，第二次也就重返江湖。我惱羞成怒，向它大聲訓(xùn)斥，它又畏縮在角落里，我又被它可憐的表情征服了，我也只好停下這種惡劣的行為，擺出自己溫柔的一面，與它玩耍。

也因它的惡習(xí)，它要與我分別了，在眼眶里打滾的眼淚不禁流了下來(lái)，淚流滿面的我向媽媽?xiě)┣?，但媽媽?duì)我的懇求視而不見(jiàn)，我哀痛欲絕，想著與它快樂(lè)的時(shí)光，哭的更厲害了，泣不成聲的我看到它的臉龐時(shí)，愧疚的低下了頭，泣下如雨。我也只好撫摸著它的頭，讓我舒緩一下，但痛心入骨的我無(wú)法面對(duì)這一個(gè)事實(shí)。它迷惑地看著我，它也只能默默地坐在我的身旁。也許這時(shí)，我才能理解什么叫做生死離別。

到我們分別的日子了，肝腸寸斷的我看著它一步又一步地離開(kāi)我，像天使離開(kāi)了天宮，又好似樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)，我控制著自己不要流下眼淚，不要讓它看見(jiàn)我流下眼淚的那一瞬間。電梯關(guān)門(mén)的一瞬間，也即是我心碎了的一瞬間。

它離開(kāi)了，臉上的憂郁便突襲而來(lái)，一絲微笑再也從未出現(xiàn)在我的臉龐，憂郁的眼神永遠(yuǎn)的駐扎在我的臉龐上了。

我不會(huì)忘記你，不會(huì)忘記你傻傻的臉龐。

描寫(xiě)小狗長(zhǎng)上的作文【篇2】

我家在五年前養(yǎng)了一只小狗，活潑靈敏，機(jī)靈可愛(ài)，比起“嘎羧”要靈敏得多，我們一家人都叫它“納尼”。

“納尼”這個(gè)詞原本是日語(yǔ)中 “什么”的意思？但從某個(gè)角度上來(lái)講，“納尼”這個(gè)名字顯得很有學(xué)問(wèn)似的，因?yàn)閷W(xué)問(wèn)家們總喜歡問(wèn)“這是什么”“為什么”之類(lèi)的問(wèn)題。我們家 “納尼” 的眼神獨(dú)特、明亮，全身被熊貓似的的衣服所覆蓋，時(shí)時(shí)刻刻“黏”在身上。

最近，納尼一日兩餐，睡眠只有6小時(shí)，體重明顯下降了，平均每個(gè)月下降幾公斤。可它的叫聲卻震耳欲聾，常常讓人惱怒，我們天天食不下咽、寢不安席，被折騰得心煩意亂，心想，這是怎么回事呢？它的吼聲持續(xù)了兩個(gè)月，突然有一天，終于一聲不吭了！一切都處于平靜狀態(tài)，我們能看到的是它哀怨的眼神。

某日，在去寵物醫(yī)院的途中，納尼突然暈倒了，它發(fā)高燒了。納尼的笑容橫在臉上，常見(jiàn)的“悲憫”消失了。我們把一些干糧、水果、食物擺放在它的面前，它都沒(méi)有力氣吃……我用那冰涼的手掌去撫摸它那枯瘦的身體，讓它躺下休息。骨瘦如柴的納尼像是知道要走向黃泉路了，一言不發(fā)，貼著我的手心，有氣無(wú)力地伸著舌頭來(lái)添了添我的手。

幾天后，納尼走了。我傷心得好幾天沒(méi)有吃下多少飯。

描寫(xiě)小狗長(zhǎng)上的作文【篇3】

星期四，我和媽媽乘車(chē)回到了我的家鄉(xiāng)：河源。

回到了家鄉(xiāng)以后，我非常疲倦，洗完澡后就躺在床上睡著了。第二天，我早早就起來(lái)了。忽然，我聽(tīng)到外面不時(shí)傳來(lái)小狗叫的聲音，我十分驚奇，連忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是一只剛出生的小狗在不停地叫，我趕緊去問(wèn)舅舅這是怎么回事？舅舅說(shuō)：這是我們家的狗剛剛才生出來(lái)的小狗崽。聽(tīng)舅舅這么一說(shuō)，我這才知道我們家的狗又生了一只狗崽，之前也生了幾只狗崽，不過(guò)都賣(mài)掉了。我摸著小狗崽，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手，可是小狗崽不耐煩了，我摸著摸著，它就叫了起來(lái)，旺旺的聲音讓我倒退了兩步。這時(shí)，大狗發(fā)現(xiàn)了我，并沒(méi)有阻止我，而是瞪了我一眼，甩了甩尾巴就跑出去了。我才放心地去摸它，它突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，張開(kāi)了它的小嘴巴，就想咬我，可它頭不夠長(zhǎng)，動(dòng)作不夠敏捷，根本咬不著我。當(dāng)我把小狗崽摸地正起勁的時(shí)候，突然，大狗跑回來(lái)了，我就不去摸小狗崽了。大狗看到我不摸小狗崽了，便輕輕叼起小狗崽回到它的臥室去睡覺(jué)了。

這只小狗崽真可愛(ài)，明年我一定會(huì)回來(lái)看這只狗崽的。

描寫(xiě)小狗長(zhǎng)上的作文【篇4】

我家有一只可愛(ài)的小狗，名叫“毛毛”。這是爸爸從寵物店買(mǎi)回來(lái)的。

毛毛的頭圓圓的，像一個(gè)小皮球，它那圓圓的頭上耷拉著一對(duì)小耳朵，猶如一對(duì)小扇子。長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，這雙炯炯有神的大眼睛中下面長(zhǎng)著一個(gè)濕漉漉的小鼻子，一張小巧玲瓏的嘴巴，別看它嘴巴小，愛(ài)吃的東西可多了，有肉骨頭，小蝦米、小魚(yú)……它的毛發(fā)摸起來(lái)既柔軟又舒服，讓人忍不住想要抱抱它。

小狗毛毛還特別調(diào)皮。每次我吃完飯，就要拿一張紙擦一擦嘴。有一次毛毛吃完肉骨頭，它居然跑到衛(wèi)生間也想拿紙擦嘴巴，結(jié)果衛(wèi)生紙把它的頭上、身上捆的動(dòng)都動(dòng)不了，就像個(gè)木乃伊一樣，看到它的樣子，我笑的眼淚都流了出來(lái)。

小狗毛毛還很愛(ài)吃，只要你把火腿腸放在地上，隨著它那小嘴一張一合，一根火腿腸轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了。

我喜歡我家的這只小狗，你們喜歡嗎？

描寫(xiě)小狗長(zhǎng)上的作文【篇5】

我家有一只可愛(ài)的獅子狗，名叫“丁丁”。是母狗，但是太小了，生不出小狗！

它的頭發(fā)是棕色的，那種棕色很深。它的頭發(fā)很短，摸起來(lái)像個(gè)肉枕，很舒服。它頭上有一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，耳朵很小，緊緊地貼在它板著的臉上，水汪汪的大眼睛有時(shí)比西瓜還大。它的鼻子很糟糕。我媽做飯的時(shí)候，一聞就知道今天有什么好吃的，于是一個(gè)個(gè)把嘴閉上，好像一直想吃。它的尾巴像兔子一樣短，有時(shí)被它的身體藏起來(lái)，找不到它！

他喜歡睡在籠子里或者床上，睡覺(jué)的時(shí)候腳倒立著，嘴巴一張一張地動(dòng)著，好像夢(mèng)見(jiàn)了一對(duì)鳳爪。它也有很棒的技巧。它經(jīng)常出去爬樹(shù)和抓貓。從遠(yuǎn)處看，它像一只貓?jiān)谂罉?shù)。第一次爬的時(shí)候，我以為它會(huì)掉下來(lái)。結(jié)果我看了看它的爪子，抓起了樹(shù)皮。當(dāng)它下來(lái)的時(shí)候，它就像一只貓。它下來(lái)了，就跳下來(lái)。它下來(lái)后，肚子變得空蕩蕩的，一哭起來(lái)就像打雷一樣，于是它趕緊去找東西吃。吃飯的時(shí)候，因?yàn)楸P(pán)子太大，整個(gè)身體都掉在盤(pán)子上，很搞笑。

我愛(ài)丁丁，我覺(jué)得和它像姐妹一樣，它讓我的生活越來(lái)越幸福。

描寫(xiě)小狗長(zhǎng)上的作文【篇6】

一天中午，爸爸下班回來(lái)拿著一個(gè)布袋，他一邊進(jìn)屋一邊說(shuō)：看看，這是什么？我以為是什么好吃的東西，忙打開(kāi)布袋。出乎意料之外，里面竟爬出一只小狗。呀！這是我想了很久的小狗??！我高興地叫了起來(lái)：小狗狗，小狗狗。一面伏下身子去抱它。小狗剛滿月，它渾身直打哆嗦，好像剛離開(kāi)媽媽很害怕?；蛘呤桥吕浒?，多可憐??！我準(zhǔn)備脫下棉衣給它包住。媽媽忙說(shuō)：不行，你會(huì)著涼的。怎么辦？總不能讓它凍著吧！我立即把小紙盒的書(shū)倒出來(lái)，鋪上草，蓋上棉絮，給它做了一個(gè)舒舒服服的窩。

我仔細(xì)地看小狗。頭是圓形的，黑眼睛圓溜溜的，像一對(duì)玻璃球。黑鼻子往外鼓著，嘴巴張著，汪汪地叫，聲音又尖又小，像個(gè)小娃娃在唱歌。還有那一對(duì)三角形的黑耳朵往下聾拉著。黃里帶黑的毛裹著它的身子，柔軟得像個(gè)絨球。黑尾巴往上翹著。腳上有尖尖的爪子，走路搖擺擺，像個(gè)鴨子。小狗吃東西的時(shí)候，它總是用鼻子先聞聞，然后再用舌頭舔舔。每當(dāng)我把油餅、饅頭放在手心上，小狗就跑過(guò)來(lái)很快地吃掉了。小狗還最喜歡趴在我的棉鞋上睡覺(jué)呢。一天晚上，小狗睡到半夜三更，突然尖叫起來(lái)，大概在喊媽媽了。我從睡夢(mèng)中驚醒，趕緊把它抱進(jìn)窩，它又爬出來(lái)了。我給它吃了一點(diǎn)東西，它就乖乖地睡覺(jué)了，原來(lái)它餓了。 過(guò)了幾天，小狗不怕人了。從這間房走到那間房，跟著人走來(lái)走去，好像一個(gè)衛(wèi)兵。每當(dāng)上學(xué)的時(shí)候，它跟我走到門(mén)口，好像在跟我再見(jiàn)。放學(xué)回來(lái)，小狗蹦到我跟前，輕輕地咬我的手。有時(shí)，它爬到我面前直立起來(lái)，我止不住地抱著它親親。有一次，我用算盤(pán)子逗得它東奔西跑，全家人都樂(lè)了。

給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫飛虎。因?yàn)榘职指嬖V我一龍二虎三守家。我仔細(xì)觀察它：它鼻子上面有兩根比較粗的胡子，所以叫它飛虎。我訓(xùn)練它，一喊飛虎，它跑來(lái)我就給它東西吃?，F(xiàn)在，它習(xí)慣了這個(gè)名字。我多么希望它快快長(zhǎng)大，我要把它訓(xùn)練成有用的獵狗。

描寫(xiě)小狗長(zhǎng)上的作文【篇7】

我家有只活潑可愛(ài)的小狗，它的名字叫仔仔。它身上除了眼圈和耳朵的毛是棕色的之外，全身都是雪白的，很漂亮。仔仔是一只公狗，雖然它才三個(gè)月大，卻很能吃，一次能喝一瓶牛奶，吃一塊午餐肉。它也很能睡，睡著的時(shí)候就肚皮朝上，四只小爪子蜷起來(lái)，像小孩子一樣還打呼嚕呢！樣子可愛(ài)極了。仔仔跟家里的人很親，每當(dāng)媽媽下班或者我放學(xué)回家的時(shí)候，只要一聽(tīng)到我們用鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音，它就跑到門(mén)口站著，等到我們一進(jìn)門(mén)，它就圍著我們又蹦又跳使勁搖著小尾巴，用舌頭輕輕舔我的手，好像在說(shuō)：主人你回來(lái)了，我可想你了。仔仔也有調(diào)皮的時(shí)候，尤其是它正在長(zhǎng)牙時(shí)，總是愛(ài)咬硬的，家里的竹椅子、毛巾等，都成了它磨牙的對(duì)象，還差點(diǎn)抓壞了我的蚊帳，免不了遭到媽媽的大聲訓(xùn)斥。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，仔仔就躲在沙發(fā)的一個(gè)角落里，身子縮成一團(tuán)，兩只眼睛可憐巴巴地望著你。那種神情好像是說(shuō)：主人，我知錯(cuò)了，下次再也不敢了，請(qǐng)你原諒我吧。雖然仔仔有時(shí)惹點(diǎn)小麻煩，但還是給我們家平淡的生活增添了生機(jī)和歡樂(lè)。