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教師表彰大會發(fā)言稿2000字精選

發(fā)布時間:2023-01-28 教師表彰大會發(fā)言稿 表彰大會發(fā)言稿

語言有無限魅力。我們都會遇到需要我們上臺發(fā)言的場合,為了讓自己不出現(xiàn)停頓、卡殼的問題,準備發(fā)言稿是非常有必要的。那么你準備的這份發(fā)言稿能夠吸引聽眾嗎?急你所急,小編為朋友們了收集和編輯了“教師表彰大會發(fā)言稿”,相信一定會對你有所幫助。

教師表彰大會發(fā)言稿 篇1

尊敬的各位老師,同志們:

今天,我們在這里歡聚一堂,熱烈慶祝第__個教師節(jié),隆重召開優(yōu)秀校長、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師表彰大會。在此,我代表縣四家班子,向辛勤工作在教育一線的全縣廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候!向今天受到表彰的優(yōu)秀校長、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀!

近年來,我縣經(jīng)濟社會快速發(fā)展,教育工作也取得了明顯進步。特別是今年高考取得歷史性突破,縣一中沙田校區(qū)一本上線人數(shù)72人、二本上線210人;全縣參考人數(shù)1303人,二本上線人數(shù)達390人。同時,學前教育、義務教育、職業(yè)教育等各級各類教育都取得較好成效。這是全縣廣大教師和教育工作者辛勤耕耘、無私奉獻的結果,也是全縣上下關心教育、支持教育的結果。在此,我謹代表縣四家班子,向為我縣教育事業(yè)作出貢獻的廣大教師和教育工作者,向支持教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝!

百年大計,教育為本。今天的教育,關系到明天的發(fā)展。致力綠色崛起,建設幸福武寧,打造武寧發(fā)展升級版,是一項偉大的系統(tǒng)工程,需要全縣人民持續(xù)不斷地努力,也迫切需要一大批有理想、有文化、守紀律的勞動者。為此,我們要大力發(fā)展教育事業(yè),著力培育一大批優(yōu)秀人才,以教育事業(yè)的大發(fā)展,助推經(jīng)濟社會的大發(fā)展。為切實辦好人民滿意的教育,促進我縣經(jīng)濟社會的全面進步,下面,我講四點意見。

一、要明確教育發(fā)展的目標定位

有目標就有動力,有激情就有希望。三年前,我們確定了“一年打基礎,三年見成效,五年進入全市先進行列”的目標,大家都圍繞這個目標去奮斗,現(xiàn)在三年過去了,階段性目標已經(jīng)實現(xiàn),五年目標還有待努力。但這只是關于教育質量尤其是高中質量的要求,隨著形勢的發(fā)展,現(xiàn)在有必要對教育目標進行高點定位、全面把握和再次明確。

1、要辦好讓武寧人民滿意的教育。辦好人民滿意的教育,是全縣人民的熱切期盼。人民滿意,主要包括家長和學生對學校滿意,對教師滿意,對學習成績滿意;教師對職業(yè)滿意,對收入滿意,對教學成果滿意;社會各界對教育質量滿意,對師德師風滿意,對學生素質滿意,對教育體制機制滿意?!皾M意”二字說起來容易,做起來難。這就要求我們廣大教育工作者要愛崗敬業(yè),既要教好書,又要育好人,讓每個學生都能成為社會有用之才;教育主管部門要抓好教育管理,推進教育教學改革,加強師德師風、校風學風建設,完善體制機制建設;相關職能部門要各盡其責、齊心協(xié)力,共同維護良好的教育環(huán)境。政府要加大對教育的支持力度,合理配置教育資源,為教育創(chuàng)造更多的有利條件。

2、要辦好與武寧發(fā)展定位相配套的教育。我縣的發(fā)展目標是“建設幸福武寧”。我們把全縣作為大景區(qū)來建,目標定位是建成“國際旅游度假休閑養(yǎng)生區(qū)”;我們把縣城作為景區(qū)城市、旅游城市、養(yǎng)生城市來建,目標是建成“全國最美縣城”。將來武寧一定會成為世界成功人士休閑養(yǎng)生的目的地,成為令世人向往的地方,一定會有許多工商界的高端人士、社會精英到武寧來休閑養(yǎng)生,來呼吸新鮮的空氣,來享受高品位的生活,他們的子孫后代也要在武寧受教育。這就要求我們的教育要與全縣的發(fā)展定位相配套,要千方百計提高教育質量、打造教育品牌。在考慮質的提升的同時,還要考慮面的擴張。將來我們的城市規(guī)模要達到30萬人,即原有人口10萬人,農(nóng)民進城10萬人,外來人口10萬人,學齡人口也要大幅增加,我們的教育就要未雨綢繆,辦學規(guī)模要逐步擴容增量,這樣才能滿足全縣人民和定居在我縣的相關人士共同享受優(yōu)質教育資源的需要。

3、要辦好讓武寧學子贏在起跑線上的教育。教育關系到每一個家庭的切身利益,關系到每一個學生的前途命運,也關系到武寧的未來發(fā)展。作為黨委、政府,我們要對每一個家庭負責、對每一個學生負責,要盡一切可能創(chuàng)造良好的教學條件,讓每一個孩子都能公平享受到良好的教育,都能夠學有所成,學有所獲,得到健康快樂地成長,決不能讓武寧學子輸在起跑線上,這也是對武寧的未來負責。為此,我們要從基礎設施、師資配備、教學管理等方面入手,從學前教育抓起,一級一級把關,一級一級負責,既要培養(yǎng)尖子,又要發(fā)現(xiàn)苗子,要看到每個學生的閃光點,激發(fā)他們的潛能,把他們培養(yǎng)成為對社會有用之才。

二、要樹立辦好教育的堅定信心

近年來,武寧教育整體向好的趨勢日益明顯,基礎教育、職業(yè)教育在全市處于先進位置,高中教育質量正在恢復性提升。而且,尊師重教的氛圍越來越濃,促進教育大發(fā)展的有利條件越來越多。為此,我們務必堅定信心,再接再厲,迎難而上,再創(chuàng)輝煌。

1、縣委縣政府重視教育前所未有。近年來,縣委、縣政府對教育工作高度重視、大力支持。20__年新一屆縣委班子到任后,我們在向全縣人民作出了“在本屆內將全縣所有的學校按照規(guī)劃新建或改造到位”的鄭重承諾,全面完成大概需要7-8個億,目前累計投入5個多億,現(xiàn)在正按硬件達標要求,分類排隊,差什么補什么,本屆內完全可以兌現(xiàn)承諾。近三年來,縣委、縣政府還從干部調配、師資補充、資金投入、資源整合等方面做了大量的工作,出臺了《關于加快教育改革與發(fā)展的決定》,全面解決了教師“三保一金”,設立了政府教育獎勵基金和高考獎學金,安排了教師培訓專項資金;全縣教育資源進一步優(yōu)化,高中、初中和小學教育資源實現(xiàn)有效整合,各類教育逐步走上良性發(fā)展軌道??梢哉f,縣委、縣政府對教育的投入是空前的,措施是有力的,體現(xiàn)了教育惠民的執(zhí)政情懷。我本人也十分關注教育,來武寧七個年頭了,先后于20__年、20__年、20__年、20__年四次在教師節(jié)或全縣教育工作會上作講話,就教育工作談思路、談措施、談希望,與大家一起說說心里話,給大家加加油、鼓鼓勁。我的愿望與大家是一致的,就是希望重振武寧教育事業(yè),辦好人民滿意的教育。我們感到,對教育工作再怎么重視都不過分,兌現(xiàn)教育承諾是我們應盡的職責。這一點請大家放心,也請大家監(jiān)督。

2、人民群眾期盼教育再創(chuàng)輝煌。武寧教育曾經(jīng)取得令人回味的輝煌,之后有一段時間,也曾走過一些彎路,尤其是高中教育出現(xiàn)滑坡,老百姓對此意見很大。為此,很多家庭不惜代價將子女送往臨川、九江、南昌等地的名校,飽受奔波陪讀、開銷加倍、家人分離之苦,其中就有不少的干部家庭、教師家庭。其實誰不想在家門口享受優(yōu)質教育資源,誰不想子女在自己身邊快樂成長,誰不想武寧的教育也能成為一塊響當當?shù)钠放颇?群眾的熱切期盼,就是振興教育的動力源泉,也是振興教育的希望所在、信心所在。近年來,家長對武寧高中教育已重拾信心,優(yōu)質生源外流局面逐步好轉。20__年,中考前100名在武寧一中就讀的學生是45人;20__年達69人,其中前50名中有29人,比去年提高11.5%。有了家長的信賴,有了優(yōu)質生源為依托,武寧的教育一定能夠走出低谷,一定能夠重現(xiàn)輝煌。

3、教育工作者敬業(yè)精神令人感動。長期以來,教育戰(zhàn)線的許多同志以校為家,辛勤耕耘,“捧著一顆心來,不帶半根草去”,他們在平凡的崗位上,做出了不平凡的成績,精神可嘉,令人欽佩。今天受到表彰的,就是其中的杰出代表,是全面振興武寧教育的中堅力量。比如,武寧一中校長張震,帶領全校師生務實奮進,勇創(chuàng)一流,學校榮獲了全市高中教學質量管理“綜合優(yōu)勝單位”,特別是20__年高考取得驕人的成績,非常不容易。一中沙田校區(qū)的黃江平,擔任高三實驗班班主任,今年高考所帶班一本上線率達81.82%,二本上線率100%,自己還多次榮獲全市綜合素質比賽、說課比賽、業(yè)務能力大賽一等獎,這次被評為優(yōu)秀班主任。沙田校區(qū)的__老師,多次榮獲市、縣級“優(yōu)秀班主任”,“師德標兵”等榮譽稱號,并且是__市學科帶頭人、省教育學會會員,被譽為“明星教師”。還有榮獲全國百名優(yōu)秀校長的魯溪中心完小劉風華校長,榮獲全國優(yōu)秀教師稱號的魯溪鎮(zhèn)三灣村教學點的汪家富老師,事跡同樣令人敬佩。這些事例舉不勝舉。正是由于有一大批這樣敬業(yè)奉獻的先進典型,武寧的教育事業(yè)才能蓬勃發(fā)展,迎來了一片艷陽天。這些充分表明,我們教育戰(zhàn)線有一支素質高、能力強、過得硬的優(yōu)秀隊伍,完全能夠挑起振興武寧教育的重擔。縣委、縣政府對大家充滿信心,全縣人民對大家充滿信心。

三、要千方百計提升教育質量

質量是教育的生命線。辦好人民滿意的教育,就要有人民滿意的教育質量,特別是群眾關注的高考質量。從我縣今年的高考來看,縱向比有進步,而且進步很大,但橫向比還有差距。比如,__縣一本上線達373人,__市一本上線351人,上線率都達到9%,而我縣一本上線率為5.5%;在二本上線和高分考生方面,我們也還有不足。如果教育質量不優(yōu),群眾對教育的信心還是恢復不了,生源還會流失,還會形成惡性循環(huán)。大力提升教育質量,是我縣教育發(fā)展的當務之急。

1、要抓好“三風”建設。提升教育質量,必須有良好的校風、教風、學風作保障。一是校風要正。良好的校風一經(jīng)形成,會成為學校無聲的命令和無形的紀律,成為催人奮進的教育力量。校風好不好,關鍵在校長。作為一校之長,要將“管好學校、辦好教育、帶好教師、教好學生”作為最大追求,深入研究校情,用心研究教育,謀劃好學校的改革發(fā)展,努力把自己所在的學校辦成學生滿意、家長放心的好學校。要敢于管理、善于管理,建立完善科學的管理制度,憑制度管人管事,使學校的各項管理都有章可循、有制可依。要豐富校園文化,因地制宜綠化、美化校園環(huán)境,精心設計校園人文環(huán)境,充分利用板報、櫥窗、廣播、雕塑等一切可以利用的媒介,體現(xiàn)教育理念,傳播文化故事,展示學生作品,并且開展好各種有益的健康的活動,形成學?!疤幪幱形幕钡木置?。要注重人性化管理,充分調動教師隊伍的積極性和創(chuàng)造性,善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀教師,堅定教師的事業(yè)心,增強教師對教育工作的責任感和成就感。要在全校師生面前做出榜樣、當好表率,以身作則、率先垂范,不能當教育教學上的“門外漢”,不能當管理上的“甩手掌柜”。二是教風要實。選擇做教師,就選擇了做人的最高道德標準。昨天,書記在和北師大師生代表座談時說:“一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?!薄白龊美蠋煟欣硐胄拍?、道德情操、扎實學識、仁愛之心,把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上,用欣賞增強學生的信心,用信任樹立學生的自尊”。我們每一位老師,都要按照所說的好老師標準去要求自己,專心教學、潛心育人,以教為樂、以教為榮,甘為人梯,樂于奉獻。從總體上看,我縣教師隊伍精神風貌很好,但也存在一些不盡人意的地方。比如,有的教師搞有償家教,有的教師玩心太盛,有的教師參與賭博,有的在網(wǎng)上發(fā)表一些不負責任、損害武寧形象的言論,等等。這些問題雖然只是出現(xiàn)在極少數(shù)教師身上,但它影響的是全縣教師的整體形象,需要引起高度重視,認真加以解決。涉及違法違紀的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),嚴肅處理。三是學風要濃。要通過形式多樣的.思想教育工作,積極引導學生樹立正確的理想信念和積極進取的人生態(tài)度,把遠大理想和勤奮學習結合起來,明確學習目標,激發(fā)學習興趣,增強學習動力,在學習上形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍。要采取“因材施教”的原則,激發(fā)每個人的潛能和積極因素,讓每個學生都有出彩的機會,收獲成功的喜悅。

2、要推進教育改革。教育要發(fā)展,根本靠改革。黨的十八屆會議吹響了全面深化改革的號角,其中教育改革是重頭戲。我們要順應改革大勢,深化教育體制機制改革,向改革要動力,向改革要活力。

一要全面落實校長負責制。校長是一校之魂,有一個好校長,就會有一所好學校。校長的責任重大,權力很小,是一個苦差。落實校長負責制,首要的一點就是要保證校長的學校治理權,努力做到責權利均衡,尤其是在班子配備、教師調配、評優(yōu)評先、考核評價等方面,要有更多的“話語權”,要充分聽取校長的意見。要繼續(xù)對校長進行年度考核和任期目標考核,引導校長抓好班子、帶好隊伍、管好學校、打造品牌。校長的選任要做到能者上、平者讓、庸者下,特別優(yōu)秀的校長可以干到退休,不稱職的要及時撤換。

二要加強教育人才引進。要健全完善教師補充長效機制,縣有關部門每年要摸清教師編制底數(shù),按就高不就低的標準給學校合理定編,綜合考慮減員人數(shù),及時招聘教師,確??傤~平衡、不缺編。原則上,新招教師2/3到農(nóng)村一線,1/3按縣直學校所缺專業(yè)崗位定向招錄,縣城學校所缺教師從農(nóng)村擇優(yōu)選調。要多方面鼓勵和吸引武寧籍在外優(yōu)秀教師回家鄉(xiāng)任教,創(chuàng)新機制吸引外地高中學校的骨干教師來武寧任教。要加大定向師范生的培養(yǎng)力度,力爭培養(yǎng)一大批素質較高、土生土長的農(nóng)村學校師資,及時補充進我縣教師隊伍,優(yōu)化教師隊伍學科、年齡、性別等結構。

三要推進校長教師交流輪崗。今年9月2日,教育部、財政部、人力資源和社會保障部聯(lián)合印發(fā)了《關于推進縣(區(qū))域內義務教育學校校長教師交流輪崗的意見》,推進“縣管校聘”管理改革,使教師由“學校人”變?yōu)椤跋到y(tǒng)人”,3至5年時間實現(xiàn)縣(區(qū))域內校長教師交流的制度化、常態(tài)化,實現(xiàn)校長教師資源均衡配置。其中規(guī)定,校長、副校長在同一所學校連續(xù)任滿兩屆后,原則上應交流;在同一所學校連續(xù)任教達到地方教育行政部門規(guī)定年限的專任教師均應交流輪崗。

我們要按要求建立激勵保障機制,鼓勵教師到農(nóng)村學校、師資薄弱學校任教,交流輪崗人員在職務(職稱)評聘上要有優(yōu)先。這樣做的目的是鼓勵教師扎根鄉(xiāng)村,立足本職,安心教學。以后選調農(nóng)村教師進城,不僅要看教師的考試成績,更要看教師的教學成績,而且主要是看教學成績,看在校的表現(xiàn),鼓勵教師把精力放在教學上,放在愛崗敬業(yè)上,而不是放在備考上,防止出現(xiàn)“教得好不如考得好”的現(xiàn)象。四要推進教研教改。抓教學質量,就要推進教研教改,不斷推出優(yōu)質課、名課,走以研促教、以研促改的路子。我縣的教改經(jīng)驗曾一度引起省內外高度關注,有一批中小學校成為全市課改示范校。但我們不能沾沾自喜,面對新的形勢、新的機遇,我們要鞏固新課程改革成果,繼續(xù)推進教學改革,力爭取得新的成績。特別是教研人員應當進課堂、接地氣,多上示范課,多與一線教師探討交流,多舉辦專題講座,舉辦賽課、說課、評課活動,多組織教師參加省、市優(yōu)質課大賽,培養(yǎng)學科骨干力量,加強教研隊伍建設,通過典型示范,達到全面推動教學教研、提高教學質量的目的。

3、要完善激勵機制。要用科學的機制來激發(fā)教師熱情,向著辦好人民滿意教育的目標去努力。一是要引導教師樹立正確的價值取向。要引導教師爭當名師,爭當教學明星,爭當學科帶頭人,爭當骨干教師;而不是去爭當致富帶頭人,爭當學校行政干部。教師要“去行政化”,優(yōu)秀教師不一定要去當行政人員,應讓他們多帶課、上好課,讓更多的學生能聽到優(yōu)質課。要通過物質獎勵、精神鼓勵等多種渠道,激勵廣大教師向名師看齊,努力形成名師輩出的良好局面,形成“人人爭當名師”的濃厚氛圍;二是要完善激勵競爭和淘汰機制。有競爭就有壓力,有壓力才有動力。要繼續(xù)完善教師聘課制,以班主任為核心,實行雙向選擇競聘,落聘教師由縣教育局和各學校妥善安置。要繼續(xù)完善績效考核制,合理拉開教師收入差距,真正體現(xiàn)干多干少不一樣、干好干壞不一樣、干與不干不一樣,徹底打破“吃大鍋飯”的局面。要讓做名師的,待遇不低于本校校長;做學科帶頭人、骨干教師的,待遇不低于本校副校長和中層干部。要把有限的獎勵基金向一線教師傾斜,讓他們的付出得到回報,讓他們的價值得到公認。從今年下學期開始,要加大獎勵基金的安排,加大獎勵力度,加大獎勵擴面力度。要建立完善教師末位淘汰制,中小學尤其是高中教師教學成績連續(xù)兩學期倒數(shù)第一的,要重新參加競聘或脫崗培訓。三是要建立健全教師關愛機制。要讓教師進得來、留得住、教得好,離不開對教師的人文關懷。縣里將逐步提高教師的工資福利待遇,按時足額發(fā)放教師津補貼,加快農(nóng)村教師周轉房建設;挖掘和樹立先進典型,在教師節(jié)、春節(jié)等節(jié)假日,走訪慰問先進典型和明星教師,增強教師的幸福感和自豪感。同時,學校要創(chuàng)造條件,竭盡全力關心教師尤其是外地年輕教師的生活和成長,搞好后勤服務;要多關心困難教師,為他們解決后顧之憂。

各位老師、同志們,教師節(jié)一年只有一天,尊師重教卻必須是每年的365天。教育工作使命光榮,意義重大。既然選擇了這份職業(yè),我們就要勇于擔當,堅定信念,努力把我縣教育事業(yè)不斷推向前進,為“致力綠色崛起,建設幸福武寧”作出新的更大的貢獻!

最后,衷心祝愿廣大教師、教育工作者及各位同志身體健康,工作順利,闔家幸福!

謝謝大家!

教師表彰大會發(fā)言稿 篇2

尊敬的各位領導、同仁、親愛的同學們,

上午好!

時間如梭說的一點也沒錯,不知不覺中,我們這一學期的學習已經(jīng)結束了,今天我們全校師生在此舉行隆重的年終表彰大會,首先向各位取得優(yōu)異成績受到表彰的同學表示衷心的祝賀,向進步中的同學表示衷心的祝福,相信下次的頒獎講臺上一定會有你們的身影。

一年又結束了,新的一年我們有新的起點,我們需要總結舊的經(jīng)驗,開拓新的方法,來提高我們的學習,所以我就借這個機會和大家談談對學習的一些看法。用語文上分析課文的辦法,我想從兩方面說說。

一宏觀勾勒:我想首先人要有志向,也就是理想。記得孔子這么說過:吾十五而有志于學,三十而立。在座的同學都差不多這個年齡,應當有自己的理想。也可以說就是要有目標,我經(jīng)常和我班同學講這事,人要有近期目標,和遠期目標。這樣才不會渾渾噩噩,無所事事。其次是時間觀念,說到時間大部分人都知道要珍惜,因為這個東西,不會因為誰而停留。我想說的是有些人很珍惜,可以說皓首窮年,頭發(fā)都白了,一年下來忙忙碌碌,沒什么成效。這就是說要合理利用時間,比如有些同學早晨來了,忙做理科作業(yè),不亦樂乎。殊不知早上是記憶的黃金時間,應該把要記的東西拿來讀。大家都是初三同學了,制定一個合理的時間計劃,還是很有必要的。我們要做到用很少的時間做很多的事,也就是高效。大家記住“惜時”是節(jié)約時間而不是延長時間。

二微觀描繪:我教語文學科,就談談怎么學語文吧。有的人說考語文要憑運氣,也有的人說要看感覺。運氣好或者感覺對的話,就能取得較高的分數(shù),甚至有可能爆個冷門。感覺和運氣怎么來,我看靠兩點。一平時的積累,比如名句課文默寫,字音、錯別字你不記,怎能做得出。這些是死的,用花功夫。有如仿句,作文等怎么辦,那你就要多讀書,好詞好句你要背啊,讀書破萬卷,下筆如有神。光光靠語文課本,是學不好語文的??磿?,讀好書,磨刀不誤砍柴工。雖然課務重,要學會擠時間。二要培養(yǎng)自己的理解能力,你比如現(xiàn)在我們都在學文言文,有些同學有資料,全部解釋都有。自己就懶了,結果我讓他不用資料看著書說,就傻眼了。在看到課外文言文更是不知所措。理解能力也是一步一步鍛煉出來的,當然由于年齡也有關。但我們要真正的去思考,去培養(yǎng)自己的理解能力,就一定會學好語文的,乃至其他一切學科,語文是學好其他學科的工具。

最后我想說同學們,一年的學習已經(jīng)結束,但這并不是句號,更不是人生的全部。我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時調整自己,為明年的學習提高全力沖刺。

記得冰心有一首小詩:成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。其中寓意我想大家都能明白。天道酬勤,一分耕耘,一分收獲。希望大家來年都有好的收獲!

最后預祝大家好好學習,天天向上,恭祝大家新年快樂!

教師表彰大會發(fā)言稿 篇3

尊敬的xxx局長、教育局各位領導、全體老師們:

在第xx個教師節(jié)到來之際,我們在此集會慶祝節(jié)日并表彰先進。首先對前來指導大會的教育局領導表示熱烈的歡迎,并向為我鎮(zhèn)教育事業(yè)嘔心瀝血、辛勤耕耘的廣大教師和教育工作者,致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意!

教師工作是人類社會中崇高而又偉大的職業(yè),教師的地位也不斷得到提升和社會各界認可,教師是可愛可敬的人。近幾年來,在上級特別是市教育局的正確領導和全鎮(zhèn)教育工作者辛勤耕耘下,我鎮(zhèn)教育事業(yè)不斷邁上新的臺階,呈現(xiàn)出繁榮興盛、蒸蒸日上的喜人景象。

一、全鎮(zhèn)小學共投入515萬元。

其中其它捐款65萬元,完成了15所小學的改造,基本實現(xiàn)了樓房化?,F(xiàn)在,每個村的小學都成為了當?shù)刈顬榱聋惖木包c。

二、初中教育突飛猛進。

不斷加大了兩間中學的建設,大大增加了初中學位,使全鎮(zhèn)小學生100%能夠升入中學就讀,切實保障了九年制義務教育的實施。

三、教育教學質量穩(wěn)步提高,成績顯著。

全鎮(zhèn)小學升初中前檢測成績,逐年有較大提高。兩間中學歷年中考都取得較好成績,特別是今年,羅浮中學上重點線人數(shù)95人,司城中學42人,均突破了歷史最好成績。同時,在歷年高考高分尖子中均有多位出自羅浮的學生,如今年考入人民大學的刁帥華就是來自羅浮。

四、全面加大了兩間中學的軟硬件建設力度。

羅浮中學最后一棟危房已于上月拆除,到年底將建成一棟2000多平方米的4層宿舍大樓。司城中學亦不斷完善了軟硬件建設,大力做好了校園綠化、美化,全面營造了良好的育人環(huán)境,20xx年冬被興寧市教育局評為“興寧市一級學校”。今年羅浮中學評為“興寧市先進學校”。

五、廣大教職工安心山區(qū)教育教學。

勤教樂教,涌現(xiàn)出了一大批受到省、市、縣級表彰的優(yōu)秀教師及杰出校長,如司城中學彭遠輝校長被評為20xx年省“南粵優(yōu)秀山區(qū)教師”,中心小學劉慶祥校長被評為20xx年“興寧市杰出校長”,羅浮中學張煥標校長被評為2005年“梅州市優(yōu)秀教育工作者”,此外,我鎮(zhèn)還有一大批獲得了省、市、縣級表彰的教師。像今天表彰的鄔石鳳、曾慶強、羅思宏等65位教師。

羅浮教育之所以能取得今天令人矚目的成績,主要是因為:

一、是市教育局對我鎮(zhèn)教育的高度重視和大力的支持。

一直以來,市教育局都對羅浮的教育給予了特別的關愛,盡最大的努力為羅浮教育事業(yè)的發(fā)展提供了動力,為此。再次讓我們熱烈掌聲表示感謝!

二、長期以來。

我鎮(zhèn)廣大教師扎根山區(qū),立足本職崗位,辛勤耕耘,無私奉獻,開拓進取,不斷創(chuàng)新,歷盡艱難終不悔,甘愿獻身為教育,始終如一日,默默無聞地戰(zhàn)斗在教育事業(yè)的第一線,以蠟燭和春蠶般的精神,辛勤耕耘,無私奉獻。

三、得益于我鎮(zhèn)各校有一支團結務實的領導班子。

有一支能扎根山區(qū)的高素質的教師隊伍。競爭上崗后的學校領導班子有實力、有魄力,我鎮(zhèn)教師隊伍素質也有了很大的提高,能勝任新時期的教育教學工作。

四、社會各屆的熱心支持。

羅浮人民,民風純樸,尊敬老師,重視子女的教育,素有“崇文重教”的傳統(tǒng),社會各屆向來熱心支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展,積極出錢、出力多方面大力扶持我鎮(zhèn)教育。

我鎮(zhèn)教育事業(yè)成績的取得來之不易啊,今后,我們鎮(zhèn)黨委和政府將一如既往地搞好我鎮(zhèn)教育的發(fā)展,全力維護好校園周邊環(huán)境,積極發(fā)動鄉(xiāng)賢及社會各屆捐資辦學,力所能及地解決教師的實際困難,努力為羅浮教育的發(fā)展營造更加良好的環(huán)境。

老師們:教師的職業(yè)是光榮而又神圣的。希望你們珍惜自己的神圣使命,嚴格要求自己,處處為人師表,刻苦鉆研教學業(yè)務,不斷創(chuàng)新教學方法,用愛心去塑造學生、用真情去感化學生、用榜樣去激勵學生、用人格去熏陶學生、用知識去武裝學生,成為孩子們學習的榜樣、全社會的表率,把我們的下一代培養(yǎng)成為政治合格、品學兼優(yōu)、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的新一代接班人。希望你們能為羅浮教育再添上了亮麗的一筆,譜寫又一篇絢麗的篇章。

最后,祝愿廣大教師節(jié)日快樂、合家幸福!

教師表彰大會發(fā)言稿 篇4

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

大家好!

金風送爽、碩果飄香,在這喜慶祥和的季節(jié)里,我懷著無比激動的心情參加此次總結表彰大會,因為我們的學生取得了驕人的成績,請允許我代表全體輔導老師向支持關心教育事業(yè)、關心青少年兒童成長的各級領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!是你們的關懷讓我如沫春風,倍感溫暖。同時向所有獲獎的孩子們表示祝賀!

這次慶國慶“金秋杯”征文活動猶如一場及時的春雨悄悄地滋潤著同學們的心田。喜愛寫作的孩子們在接到這個通知時歡欣鼓舞。他們搜集家鄉(xiāng)變化的材料、上網(wǎng)查找具體數(shù)字、調查采訪……樂此不疲。當他們把一篇篇寫好的作文拿到我的面前請我修改時,那期待的目光和求知的眼神讓我感動,因此,我不惜犧牲休息時間為孩子們進行指導,一遍、兩遍、三遍……有的孩子修改了七、八次還是不厭其煩。我問孩子說:“還想改嗎?”“老師你不是說過,文章不厭百回改嗎?”孩子的回答讓我出乎意料。孩子們的寫作熱情深深地打動了我。他們的語言雖然稚嫩,但是他們熱愛家鄉(xiāng)的感情是真摯的。

記得一個學生在完成作文時揚著笑臉對我說:“老師,要是不寫作文我還沒感覺到家鄉(xiāng)有這么美呢”多質樸的語言呢!我又一次感動了。說實在的,如果我不指導這次征文,我也沒有感覺到家鄉(xiāng)有這么大的變化。這次活動讓我再一次感受到了教學相長。孩子們在這次活動中潛移默化地受到了愛家鄉(xiāng)的教育。取得了事半功倍的效果。因此,再次感謝各級領導為我們師生搭建了這樣一個鍛煉和發(fā)展的平臺

作為教師,我深感使命光榮,職責重大。今天我們取得的成績只能代表過去,在今后的工作中我們一定會一如既往,再接再厲。不懈學習、勇于進取,把各位領導對我的信任和鼓勵化成努力工作的動力。以“捧著一顆心來,不帶半根草去”為座右銘。勤奮工作、教書育人,不負各級領導的期望、不負興隆鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親的重托,為教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌!!

最后祝各位領導、老師、家長們身體健康、工作順利。

祝同學們學習進步!健康成長!

祝大會圓滿成功!

教師表彰大會發(fā)言稿 篇5

尊敬的各位領導、老師:

大家上午好!在這莊嚴而神圣的五四青年節(jié)之際,能夠參加全區(qū)十大杰出青年教師頒獎典禮并能代表往屆的杰出青年教師發(fā)言,我感到非常的自豪和榮幸。首先,對獲得本屆全區(qū)十大杰出青年教師這一殊榮的老師們表示熱烈的祝賀,并致以崇高的敬意。

全區(qū)十大杰出青年教師的評選,是由區(qū)教育局團委發(fā)起的一項非常神圣而嚴肅的樹模行動,面對全區(qū)七千余名教育工作者及社會各界的監(jiān)督和關注,從德、能、勤、績等各方面的綜合素質進行嚴格的層層篩選,使一批批有進取心、有責任感、思想進步、能力超群、業(yè)績突出的青年教師脫穎而出,這不僅使這些年青有為的教師勞有所得,更重要的是為全區(qū)廣大教師樹立了非常好的典型。這既是對我們的認可和肯定,更是對我們的鼓勵和鞭策。

多年來,區(qū)教育局團委始終如一地開展多種形式的活動,以青年教師為龍頭帶動,使得共青團、少先隊滲透到學校各項工作中的方方面面并發(fā)揮著巨大的作用,結出了累累碩果。德育、安全等方面的爭文比賽、美文誦讀、書法繪畫比賽、雛鷹爭章、科技發(fā)明、手拉手一助一、愛心捐助、感恩教育、我能行教育等等各項活動主題明確、特色鮮明、教育性極強。即有知識性、又有技能性;即有參與、又有管理。即豐富和活躍了青少年的學習和生活,又使學校的管理工作更加諧調;即加強了學校的德育教育工作,又使廣大師生多項技能在活動中得以升華。而全區(qū)十大杰出青年教師的評選又是區(qū)教育局團委各項工作中的一朵奇葩,為我們全區(qū)教師隊伍又進一步增光添彩,為社會各界了解教師這一神圣職業(yè)又打開了一扇窗口。

參加工作十多年來,我一直在農(nóng)村工作,把整個身心全部投入到教育事業(yè)中來,致力于教育教學的改革和研究。__年通過考試選拔擔任__聯(lián)校校長職務,__年榮獲全區(qū)十大杰出青年教師稱號。十幾年來,特別是獲此殊榮以來,取得了點滴成績,受到了上級領導、社會各界、同事們的一致好評。下面談一談我工作中的幾點感受。

一、加強學習,提高自身素質。

俗話說:干一行、愛一行、專一行。教育這一行業(yè)擔負著培養(yǎng)一代代新人的重任,來不得半點差錯,容不得絲毫馬虎。一位教師在一生的教育生涯中,會對幾百名學生產(chǎn)生極其深遠的影響,在學生身上留下自己的影子。因此,打鐵還需自身硬。多年來,從一名普通教師、教研員兼團委書記、業(yè)務副校長到現(xiàn)在的校長,一步步的全身心的投入,最重要的一點就是不斷地學習、不斷地充實自己。不但要學會博覽群書從中汲取必要的知識,還要學會學習每個人的長處來彌補自身的不足;不但要熟練的駕馭教師本職工作,還要學會廣泛涉獵以達到教育和各行相通;不但要熟練掌握必要的理論知識,還要力求達到理論與實踐的緊密結合。特別是在素質教育和教育改革闊步前進大環(huán)境中,要真正做到從學習到實踐到創(chuàng)新,踏踏實實地走好每一步,否則將會隨時被時代的新潮所淹沒。

二、搭建平臺,促進教師專業(yè)成長之路。

好的教學質量來自優(yōu)秀的教師隊伍。為加快我鎮(zhèn)教育事業(yè)的快速發(fā)展,積極參與“名師帶徒”和“結對幫扶”工程力的候選基因,如果轉入農(nóng)作物生產(chǎn),可以提高它們的抗寒和耐鹽堿能力。同時,針對世界性石化能源枯竭問題,加強與地方合作,積極推進甜高粱秸稈制乙醇產(chǎn)業(yè)化,期望用生物質燃料替代汽油。目前,植物生物反應器、植物先天免疫功能基因研究等七個課題項目都在順利進行。科研之余,我承擔著從本科生到博士生的教學工作,無論在課堂還是在實驗室,我不僅將專業(yè)知識傳授給學生,同時也將科研的理念、人生的理解和對生活的感恩與學生分享。我希望,當我的學生們,走向社會探索美好未來的時候,都如同草原上的雄鷹,具有一雙強有力的翅膀,能夠以自己的專業(yè)實力和勤奮品質,成功地開拓出一片新的天地。

近年來,我獲得了包括__青年科技獎、中國青年女科學家獎、全國三八紅旗手等很多獎勵。當成績和榮譽在我身上集中的時候,有人說我勤奮,有人說我幸運。同勤奮相比,我想更多人喜歡幸運。今天我想告訴大家,幸運背后的秘密是:樂觀的人生態(tài)度、踏實的工作積累、永不放棄的執(zhí)著,全力以赴把該做的事做到更好。五年之路,我走得并非一帆風順?;貒?,學校給了我很優(yōu)厚的待遇,我壓力很大;實驗遇到困難,卻又孤立無援;項目申請一波三折,科研時常陷入困境;我也曾彷徨猶豫,甚至懷疑當初的抉擇是否正確。但是,我沒有停下腳步去抱怨,__人特有的勤勞、勇敢、樂觀、執(zhí)著的精神早已深深地滲透到我的血液。在短暫的困擾之后,我又精神百倍地出發(fā)了。因為我知道,大到宇宙小至一?;ǚ?,都有完美的生命過程,無論遭遇多少困難與挫折,誰也無法阻擋。所以每次跌到的時候,我總是選擇盡快地爬起來,跟上時代的步伐繼續(xù)前行。

我經(jīng)常在想,北京、上海,有我不多,無我不少。但是,只有在故鄉(xiāng)的這片熱土上,我的理想才得以真正生根發(fā)芽!

對于獲得自治區(qū)杰出青年榮譽稱號的十個年輕人而言,今天,既是我們人生階段的小結,更是新的征程的起點。當前,自治區(qū)經(jīng)濟社會取得了前所未有的重大進步,我們深知,與國家、社會和人民的需要、與人生的目標相比,還有很長的路要走。

在這里,我代表他們幾位表達這樣的心愿,今后,我們定將不懈努力,誠實為人,踏實做事,以強烈的愛國心和使命感,以更加輝煌的業(yè)績,為家鄉(xiāng)美好的明天作出新的,更大的貢獻!

謝謝!

教師表彰大會發(fā)言稿 篇6

尊敬的各位領導,尊敬的與會同仁:

秋風送爽,在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻,在這全縣隆重表彰優(yōu)秀教師的頒獎盛典上,我有幸作為十佳教師代表發(fā)言,心情非常激動!今天能取得這樣的成績,與各級領導的關心培養(yǎng)以及同事們的大力扶持是分不開的,在此,請允許我向在座的各位領導、各位老師表示衷心的感謝和誠摯的祝福!

古人說過:“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人”。教師代表著一份責任,代表著一個使命。作為一名青年輕教師,我們有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè),到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間的過程,苦樂自知。是學生求知的眼神給了我們力量,是領導關切的話語給了我們希望,是同事們的微笑給了我們能量。我想,作為一種職業(yè),教育最能夠吸引我們的,莫過于在我們伴隨學生共同經(jīng)歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們也同樣體驗著成長的艱辛與快樂,真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的。

我是零二年進入圍場一中這個大家庭的,一直擔任語文學科教學工作,又于零六年分管學校尖尖角文學社工作。我在學校領導老師的關懷幫助下,取得了一點成績,文學社于20__年被中華民族文化促進會、中國作家協(xié)會散文學會、中國文藝家俱樂部授予“全國青少年文學搖籃”“全國文學大賽創(chuàng)作基地”稱號。20__年被中國詩歌學會、中國散文學會評為“全國優(yōu)秀文學社團”,本人被評為全國優(yōu)秀輔導員。在第二屆全國中小學優(yōu)秀校內報刊評選中,《尖尖角》被評為最佳社團刊一等獎。本人被評為“最佳編輯獎”在剛剛結束的由全國中語會和語文報社舉辦的“全國首屆百佳文學社團”評選中,尖尖角文學入選為全國“百佳文學社”,我個人榮獲伯樂獎。

在圍場一中這個和諧溫暖的大家庭里,我品嘗到了領導給予關懷和指導,我沐浴著同事學長的面對面的指導和教誨,也品味到了學生給予我的幫助和愛戴,在今年的教師節(jié)即將來臨之際,一位畢業(yè)上大學的學生給我發(fā)來一封短信:秋風忽起思華年,猶記當年初相見,惺惺相惜成知己,我似君來君似天,燭搖曳,明月殘,可憐再難回從前,丁香花開香滿園,老樹葉盛綠遮天,客居他鄉(xiāng)歸似箭,無奈回頭心茫然,相思淚,掛腮邊,我心永記師生緣。記得《共產(chǎn)黨宣言》里有這樣的一段話:“我們的事業(yè)并不顯赫一時,但將永遠存在。面對我們的骨灰,高尚的人們會灑下熱淚!”

在這個隆重表彰的優(yōu)秀教師的盛典,我作為一名青年教師,也談談自己對職業(yè)的理解,敬請領導老師批評指正。

首先,教育是與愛相伴而行的,原蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說過:“沒有愛便沒有教育?!蔽覈骷冶囊舱f過:“有了愛,便有了一切,有了愛,才有教育的先機?!笨梢?,師愛之重。其實,看看我身邊工作的同事們,他們又何嘗不是將沉甸甸的師愛全身心地投入到自己所熱愛的教育事業(yè)呢?即使是上了十幾遍,幾十遍的舊課,他們從無怨言,都會從頭到尾,認真地準備好并上好每一堂課,課后還要批改大量作業(yè)、閱讀大量書籍補充新知識和新信息。他們沒有驚人的壯舉,沒有耀眼的光環(huán),只是日復一日,年復一年地用愛心與譜寫著一曲曲動人的樂章,將學生引向知識的彼岸……

只有愛才能夠深入人心,只有愛才能夠產(chǎn)生教育的巨大力量。

其次,我們要多學習,不斷的給自己充電。同志們,既然選擇了教育,其實就是選擇了奉獻。隨著時代的發(fā)展,知識結構也在不斷的更新。學習是必要的,也是必須的。記得于漪老師有句話很感人“我一輩子就用了兩把尺子,一把尺子量別人的長處,一把尺子是量自己的不足,我的不足太多了,……我真覺得上了一輩子遺憾的課”。作為享譽教壇的于漪老師尚且如此,作為青年教師的我們又有什么理由拒絕學習呢?作為青年教師,我們只有不斷的學習,才能不斷的將知識的活水傳授給孩子,只有不斷吸收新的知識,知己知彼,才能愈教愈新,跟上時代的步伐,也只有不斷的學習,才能將自己的教學引向深入。

再次,我們要堅持。無論風云如何變幻,做到我心依舊的淡定與執(zhí)著。

英國勞德保險公司曾從拍賣公司買下了一艘船。這艘船1894年下水,在大西洋上138次遭遇冰山,116次觸礁,13次起火,27次被風暴扭斷桅桿,然而它一直沒有沉沒。據(jù)英國的《泰晤日報》說,截至1987年,已有1230萬人參觀過這艘船,僅參觀者的留言本就多達170本。人們?yōu)槭裁磳@艘船有這么多的感概?僅僅是它的傳奇經(jīng)歷嗎?當然不是。人們從船的身上讀懂了人生,那就是:“在大海上航行,沒有不帶傷的船?!笔∨c傷害是如此正常,因此,年輕的老師們,失敗面前,全世界都可以指責你,唯獨你不要指責自己;全世界都可以放棄你,唯獨你不可以放棄自己。用失敗懲罰自己,到最后會把所有自信摧毀,會對以后的教育人生的追求抱著無所謂乃至麻木的態(tài)度,這是最可怕的懲罰。這種懲罰將使一個積極向上的人,從優(yōu)秀人生的大部隊中淘汰出來,陷入人生真正的可怕困境。

堅持就要從誘惑中找到航向,堅持就要從迷茫中看到未來,堅持就要在迷茫徘徊里摸爬滾打,堅持就要始終如一,將“師愛”進行到底。

青春是什么?青春是一團激情燃燒的火焰,青春是一面領先時代的旗幟,青春是一顆征服世界的心,青春是一條不知疲倦的河,青春是一座超越平坦的山,青春是一幅靈動綺麗的畫。青春應該拒絕平庸,青年不要做一葉浮萍,在世俗中漂泊;青年要做一棵大樹,立足自我,成就偉岸,哪怕有一天落葉飄零,但是青春塑造的高度仍然是人們仰視的風景。青年教師們,當時代的列車駛進素質教育的港灣,全國上下正進行著一次教育的變革,我們應如何面對呢?“大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里”,作為青年教師,我們要勇于擔承,擎起木蘭教育的摩天大廈,描繪嶄新的教育藍圖。

最后,借用一首詩結束我的發(fā)言,

夜伴燈火曉聞雞,為牛甘愿孺子騎。

杏壇傾心治劣頑,黌門蓄意育桃李。

清風盈袖賺勞累,濁氣侵身拒腐欺。

歲月鑄成碑一座,社會躍進步人梯。

祝與會領導工作順利,祝全縣教師同仁節(jié)日快樂。

謝謝!

教師表彰大會發(fā)言稿 篇7

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家好!

感謝學校領導的厚愛,給我這個平臺,讓我得以作為教師代表在這里發(fā)言。

上學期我任教的班級是原高一十一班和高一十二班,能取得較好的成績,首先要感謝兩位優(yōu)秀的班主任,他們是張明月和李長華老師,是他們營造了和諧愉悅、積極向上的學習氛圍,還要感謝可愛的孩子們,是他們?yōu)槲乙巡荒贻p的生命注入了激情與活力!

就個人而言,我只不過像我們一中所有教師一樣,盡到了一個為師者的責任。先賢韓愈有言:師者,所以傳道授業(yè)解惑也。也就是今人所說的教書育人。

在育人方面,關心愛護每一位同學,對學生做到不生氣,不嫌棄,不放棄;抓住教學契機,激勵學生思考生而為人的意義和目標所在,努力使學生有一個樂觀向上、自信自強的健康心態(tài),有一個愛己、愛人、愛家、愛國的仁愛情懷!

在教書方面,時時關注高考改革動態(tài),明確課堂教學方向;密切聯(lián)系學生實際,精心選擇適合的教學的方式方法;注重自主探究,輔以點撥精講;適當知識拓展,強化思維訓練;引領讀寫結合,監(jiān)督習慣養(yǎng)成。

同學們,我們的老校長段世生曾經(jīng)給學生這樣形容高中生活:高中就是煉獄,你只有戰(zhàn)勝煉獄的黑暗與煎熬,才能迎來天堂的光明與美好!而和同學一起并肩戰(zhàn)斗在煉獄中的老師,卻要始終堅守在高考最前沿,將最好的青春年華都獻給了高中教育!高中教師無論是在校時間之長,還是教學任務之繁重,都是任何一個學段的老師所無法比擬的!尤其是我們的班主任教師,每天有十幾個小時陪伴在同學們身邊。還有社會的厚望,家長的期待,學校的榮譽,學生的未來,像一副副重擔壓在他們身上!

但是因為心中有大愛,胸中有責任,老師甘將心血化時雨,潤出桃李一片紅。同學們,你們是幸福的,老師就是快樂的;你們是進步的,老師就是欣慰的;你們是成功的,老師就是優(yōu)秀的。愿我們師生攜手,砥礪前行,眾志成城,一起創(chuàng)造美好的未來!

最后祝尊敬的各位領導、老師,萬事勝意,幸福安康!祝親愛的同學們,大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里!祝我們深深愛戀著的臨清一中,再譜華章,前程輝煌!

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教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿 (篇1)

大家好!我是來自政治組的xx。很榮幸能夠在這個屬于我們自己的節(jié)日里作為代表發(fā)言,首先請允許我為大家道一聲節(jié)日快樂!

如果人的一生也有很多的五年規(guī)劃,我很慶幸我的第一個五年是在高新中學劃上了一個不算圓滿但很充實的句點。起初我也糾結過,放棄以前安逸輕松的工作環(huán)境來到這里是否得不償失。而這一年里,我努力實現(xiàn)著從公辦學校教師到民辦寄宿制的轉變,在每一個從朝陽到晚霞的日子里,作為老師、作為班主任,我學習了很多、收獲、成長了很多,也反思了很多。在這個過程中我想最大的不同是除了教書育人的本職之外對學生的那一份陪伴。在這里,學校給予我們這些年輕教師施展的空間和機會,是我這個資歷的老師以前望塵莫及的。在這里,我想我們必須努力工作,不止是為了回報學校的信任,更重要的是無愧于家長、社會的期望,和孩子們無比珍貴的未來。當初我競聘班主任的時候,說到想當班主任的原因,我說我想,在這里能獲得物質和精神的雙重收獲。事實也確實如此,我想我們不必把理想和目標說的那么高尚和遠大,不要去一味的追尋機會,腳踏實地,認真做起,堅強而勇敢,仁慈而善良,機會自然會找到我們。

前天中午xx主任發(fā)了一張在食堂拍攝的照片,是一名學生站在排隊打飯隊伍的末端看書。我想了又想,還是在班里提到了這名同學,她叫趙婭楠,是這學期從普通班考到我們班的一名學生,她的成績從排名來看可能翻上好幾頁才找得到,而這一張不經(jīng)意的照片,卻讓我又一次的堅信孩子們的改變和進步是絕對可以實現(xiàn)的。而更加榮幸的是,孩子們在這最美的年齡為他們最純的夢想盡最大的努力地時候,我們能夠成為幫助他們圓夢的一份子。

人生之中會面對很多的選擇,而擇業(yè)絕對是眾多選擇中重要的一個。有人說,要么選擇你喜歡的,要么喜歡你選擇的。作為教師,我們身上承載了太多家庭的夢想和希望,選擇了這份職業(yè),它的特殊性決定了在工作中不能有絲毫的懈怠和差池,我們可能還有新一屆的`學生來證明自己的能力,可孩子們的成長只有一次,沒有重新來過的機會。當初大學畢業(yè)從校園里走出來的我又一腳踏回了校園中,工作的這幾年尤其是在高新的這一年,每天面對著的是教學的主體,這些有血有肉,靈氣生動的學生;看到的是高效運轉、領導有方的學校領導班子;工作為伴的是充滿活力,年輕真好的同事。

作為一名政治教師,我深刻的感受到這是一個瞬息萬變的時代,作為班主任,更需要具備與時俱進的品質,每當一段時期過后我們總會回望,回望不是瞻前顧后、止步不前,回望是為了將來更好的前行。我深深的銘記自己為人師表、敬業(yè)奉獻的職責,在這所與學生朝夕相伴的學校里,工作的動力和目標好像都更加的清晰。我們很多年輕老師也在自己最美的年齡里陪伴著最美的他們,幸運的扮演著引路人的角色,為了幫他們實現(xiàn)夢想、為了幫他們將未來的畫布描繪的絢麗多彩,必須要盡到最大的努力。生而平等的我們,在只有一次的生命中,如何教會他們無悔于自己的青春,無悔于最美好的奮斗年華,無悔于父母殷切的關愛與希望,是每一個老師、班主任一生值得思考和探索的問題,而我,也愿意在這條漫長求索的道路上,無怨無悔的走下去。讓我們一道為把高新中學打造為一流名校而努力,為了不辜負家長和社會的期望而努力,為了孩子們的未來、為了祖國的教育事業(yè)貢獻出我們所有的力量!

教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿 (篇2)

各位老師、同志們:

今天我們在這里隆重集會,慶祝教師節(jié)。我代表學校向全體老師致以節(jié)日的祝賀,向受到表彰的老師致以崇高的敬意,向為學校各項工作做出貢獻的全體干部教師表示衷心的感謝!

過去的一年,在全體干部教師的共同努力下,學校工作克服重重困難,取得了很大成績,得到了公司黨委和廣大職工的肯定。值此節(jié)日之際,我想和大家分享一個話題,那就是什么是教師的職業(yè)幸福?

我想,教師作為一個職業(yè)人,他也應該和一般人一樣,首先要獲得生存的滿足,解決好衣食溫飽問題。這也是教師職業(yè)幸福的基礎。近年來,由于受國際、國內兩個市場的影響,礦業(yè)公司生產(chǎn)經(jīng)營遇到前所未有的困難。企業(yè)減員,職工下崗,特別是臨近退休5年以下的女職工幾乎全部下崗,給職工工作和生活帶來巨大影響。盡管如此,礦業(yè)公司從大局出發(fā),堅持支持學校發(fā)展,不僅沒有給學校下達減員指標,而且還根據(jù)工作需要,補充了一些急需專業(yè)教師。在收入方面,公司落實了國務院相關文件,一次性投入4267萬元,解決了老師工資補差問題。這充分體現(xiàn)了公司黨委對廣大教師的親切關懷。今年,老師們外出旅游的較多,表明公司的關懷給我們帶來了身心的愉悅。這是老師們職業(yè)幸福的物質基礎。

如果說“得天下英才而教育之”是教師的職業(yè)幸福,那么,把普通的孩子教育成英才則是更大的幸福,這也是名師之所以為名師的可貴之處。近年來,老師們認真踐行社會主義核心價值觀和學校發(fā)展理念,愛崗敬業(yè)誠信友善,愛護學生,教書育人,涌現(xiàn)出了一大批受人尊重的名師,在礦區(qū)形成了良好的教育生態(tài)。這是學校發(fā)展不可忽視的軟實力,也是老師們職業(yè)幸福的.良好環(huán)境,希望我們大家珍惜。

教師作為知識分子,具有很強的自我效能感。在教書育人、桃李滿天下的同時,及時總結工作中的成敗得失,把良好的傳統(tǒng)、經(jīng)驗和做法向青年教師傳承,把工作中遇到的問題進行深入的研討,上升為理性認識,發(fā)展成課題研究。這是教師職業(yè)幸福的更高境界,是實現(xiàn)教師人生價值的重要體現(xiàn)。近年來我校涌現(xiàn)出一大批既具有較高教育教學水平,又具有很強的科研能力的教師,20xx年320余人次在區(qū)級以上賽課、論文評比中獲獎,有7項區(qū)級課題順利結題。現(xiàn)在全校區(qū)級以上在研課題26項,其中市級課題15項、區(qū)級課題11項。這也是學校不斷擴大影響力、使學校生生不息不斷發(fā)展的重要力量。我們希望這樣的老師越來越多、專業(yè)水平越來越高、影響力越來越大、職業(yè)生活越來越幸福。當前以自選考試科目、英語一年兩考、綜合素質評價進入中考總分為主要特證的中高考的改革,以更新課標教材、選課走班,以促進學生全面而有個性發(fā)展為特征的課程改革已經(jīng)全面啟動,給我們提出了一系列的新課題。我希望大家積極投入到課改和研究中來,在適應改革需求、促進學校發(fā)展的同時,提升自身的幸福指數(shù)!

最后祝全體老師教師節(jié)快樂!

教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿 (篇3)

尊敬的蔣書記、潘鎮(zhèn)長、黃主席及各位領導,老師們:

大家上午好!

又是金色的季節(jié),又聞果實的清香。今天,我很榮幸站在這個主席臺上,和老師們共享收獲的喜悅。人們常用“人類靈魂的工程師”、“精神雕塑家”等閃閃發(fā)光的詞句來贊譽老師,也許,我們沒有驚天動地的壯舉,也沒有感召世人的豪言,有的只是一顆做好份內工作的平常心;也許我們做得還遠遠不夠,但黨委、政府卻給了我們這項榮譽,我們的心情萬分激動。在這里,我代表鹽井鎮(zhèn)全體老師最誠摯地感謝蔣書記、潘鎮(zhèn)長,感謝黨委、政府對鹽井教育的高度重視,對全鎮(zhèn)師生的深切關懷!也感謝社會各界對鹽井教育的支持,謝謝你們!同時,祝全體老師節(jié)日快樂!

一位教育家曾說過:只有“熱愛”才是最好的老師,沒有愛就沒有真正的教育。我們是農(nóng)村小學教師,為了祖國的教育事業(yè),多年來一直孜孜不倦的學習教育教學理論,付出了艱辛的汗水和努力。人們都說講臺只有三尺,十多年來忙碌在講臺之間,才發(fā)現(xiàn)那是一個浩瀚溫馨的世界。一絲絲渴望的眼神,一縷縷眷戀的柔情,一聲聲溫柔的叮囑……鑄成了教書育人的無窮樂趣和桃李芬芳的成就。我們崇拜講臺的高尚圣潔,因為站在那里會生出一種無言的神圣與莊嚴;我們景慕講臺的淡泊寧靜,因為站在那里會生出一種擺脫世俗喧鬧的踏實與坦然。

雙手捧著這個獎項,心中思量著它的分量。每一次孩子清純的眼眸,每一次領導關切的話語,每一次同事支持的微笑,給了我們不盡的力量!也許,我們不是棟梁,但是我們的學生是祖國的棟梁。讓我們繼續(xù)下去,愛崗敬業(yè),關愛學生;刻苦鉆研,嚴謹篤學;勇于創(chuàng)新,奮發(fā)進??!

路漫漫兮,任重道遠,而我們農(nóng)村學校的教師所面臨的困難會更多:生源差、教學設施差、生活條件差。然而,為了祖國的教育事業(yè),我們的信心不會差,干勁不會差,干出的實績也不會差。我們堅信講臺就是我們的人生舞臺,粉筆就是我們的人生畫筆,因為熱愛,我們會深情地演繹我們的人生,因為執(zhí)著,我們會微笑地描繪祖國的希望;因為信心,我們會默默地不懈努力!讓我們在黨委、政府及教管中心的領導下,攜手共進,創(chuàng)造鹽井教育的更加輝煌!

謝謝大家!

教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿 (篇4)

各位老師:

大家上午好!

在秋高氣爽的美好季節(jié),我們迎來了第xx個教師節(jié)。今天,我們隆重集會,慶祝廣大教師自己的節(jié)日。同時,對上學年度在教育教學工作中做出顯著成績的優(yōu)秀管理干部和優(yōu)秀教師進行了表彰。在此,我謹代表鎮(zhèn)黨委、政府,向默默耕耘、辛勤工作在教學第一線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意!向受到表彰的先進個人表示熱烈的祝賀!向所有關心支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝!

過去的一年,在鎮(zhèn)黨委、政府和縣教育主管部門的正確領導和科學指導下,經(jīng)過全體教職工的共同努力,我鎮(zhèn)教育工作始終堅持以鄧小平理論和黨的十七大精神為指導,努力踐行“三個代表”重要思想,落實科學發(fā)展觀,積極實施科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略,堅持依法治教、以德治教,嚴把安全工作底線、積極推進課程改革、努力提高教育質量、著力推進校安工程建設,不斷強化學校內部管理,促使常規(guī)管理工作穩(wěn)步推進,廣大教職工自強不息,兢兢業(yè)業(yè),默默奉獻,鞠躬盡瘁,教育教學工作穩(wěn)步前進,上學年度中心學校先后獲得“中考優(yōu)勝單位”、“安全管理先進單位”等榮譽稱號,這些成績是教育戰(zhàn)線全體教職員工埋頭苦干、奮力拼搏的結果。

教師的職業(yè)崇高而神圣,被譽為人類靈魂的工程師。古往今來,人們把教師比作蠟燭,比作春蠶,比作人梯,比作園丁等等。今天,受到表彰的9名優(yōu)秀管理干部、8名師德標兵和24名教師是全鎮(zhèn)教職員工的優(yōu)秀代表。這些優(yōu)秀教師中,既有忠于職守、勇于開拓、治校有方的管理干部,又有傾注愛心、精心育人、教育教學成果顯著的普通教師;

既有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日、無私奉獻的老同志,又有初登講臺、腳踏實地、謙虛好學的教育新兵。正是有了這樣一支愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀教職員工隊伍和這樣一種教育團隊精神,我鎮(zhèn)的教育事業(yè)才會有今天的興旺和輝煌!

當然,隨著人民物質文化生活水平的提高,國家和社會對教育提出了更高的要求,面對新的機遇和挑戰(zhàn),廣大教育工作者既要總結成績,也要找出差距;既要看到困難,更要克難勇進。在新的學年里,我們要有新的目標,要齊心協(xié)力,再接再厲,力爭取得更好的成績。借此機會,我對全鎮(zhèn)的.教育工作者提幾點希望和要求。

一、堅持與時俱進,不斷提高自身素質

教育系統(tǒng)知識分子云集,具有勤于學習、勇于鉆研、善于積累的優(yōu)良傳統(tǒng)。當今社會,信息技術飛躍發(fā)展,知識創(chuàng)新與日俱增,各種思想文化相互激蕩,綜合實力競爭異常激烈,面臨的挑戰(zhàn)越來越多。如果我們放松學習,不以先進思想和科學知識武裝自己、提高自己、完善自己,就有可能落后于時代,就無法勝任人民教師這份神圣的職業(yè)。所以,我們要加強學習,并且要培養(yǎng)終身學習的自覺性,尤其要刻苦鉆研業(yè)務,不斷提高教育科研水平和運用現(xiàn)代化教育技術的能力。在建設學習型社會的過程中,教育系統(tǒng)還要率先成為學習化系統(tǒng),學校要率先成為學習化團體,教育工作者要爭當學習的典范。

要通過學習,更新教育觀念,確立對學生終身負責的觀念,不僅要關心學生的學業(yè)成就,而且要為學生今后的生存和競爭作準備;

不僅要重視知識和能力的培養(yǎng),而且要注重思想道德品質和健全人格的培養(yǎng);

不僅使學生具有獲取知識的能力,而且要培養(yǎng)他們的實踐能力和創(chuàng)新能力。要大力倡導民主平等的師生觀,廣大教師不只是傳授知識,更重要的是鼓勵學生思考、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新;做到與學生共同探討真理、共同進步、共同成長,使教育成為知識傳播、應用、創(chuàng)新、創(chuàng)造的重要陣地,我們的教師要成為適應素質教育要求的行家里手。

二、堅持執(zhí)教為民,大力弘揚高尚師德

愛崗敬業(yè),熱愛學生,教書育人,為人師表,是對教師最基本的道德要求,集中反映了廣大教師的崇高使命和中心任務,體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的實質和精髓,也是教師這個職業(yè)受人尊敬的根本所在。今天表彰的先進同志在他們身上所表現(xiàn)出來的良好精神風貌和優(yōu)秀事跡,是高尚師德的集中體現(xiàn),在我們全鎮(zhèn)的廣大教師中還有許多這方面的先進典型,這是我們教育戰(zhàn)線教師隊伍的主流。

我們要大力宣傳、弘揚他們的崇高精神,進一步形成尊師重教的良好風尚。教育系統(tǒng)要高舉“教育為人民服務”的旗幟,把辦好讓人民滿意的教育,作為教育工作的出發(fā)點和歸宿,廣大教師要做到知鎮(zhèn)情、解民意、講大局、樹正氣,真正培養(yǎng)起對人民群眾的深厚感情,爭當讓人民滿意的優(yōu)秀教師,把忠誠黨的教育事業(yè)具體為熱愛學生、敬業(yè)奉獻的行為,以自身高尚的人格去塑造學生心理的健康,做尊師重教的實踐者和維護者。

三、堅持德育為首,進一步提高教育質量

學校是對未成年人進行思想道德教育的主陣地、主渠道,在未成年人思想道德建設方面承擔著義不容辭的責任。要切實把《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》提出的各項任務落實到學校教育教學工作的全過程,建立和完善校長負責、群團配合、班主任、輔導員和全體教職工共同參與的學校德育工作體系。積極爭取有關部門和群眾團體共同做好中小學生德育工作。

面對全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會快速發(fā)展的新形勢,全鎮(zhèn)廣大教育工作者要切實增強責任感和使命感,自覺把自身的發(fā)展與全鎮(zhèn)的發(fā)展緊密聯(lián)系起來,把個人的成敗置于全鎮(zhèn)教育興衰大局之中,牢記宗旨,不辱使命,切實擔負起一名人民教師應有的責任。衷心希望全鎮(zhèn)廣大教育工作者,發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng),以振興蔣家堰鎮(zhèn)教育為己任,把全面提高教育教學質量作為自己義不容辭、責無旁貸的光榮使命,為推動全鎮(zhèn)教育事業(yè)不斷發(fā)展做出應有的貢獻。第一,要以人為本,關愛學生。教師節(jié)帶給我們的不僅僅是社會的尊重和內心的歡樂,更是一份神圣的使命感和責任感。作為人民教師,要熱愛教育事業(yè),以人為本,關愛學生,自覺把個人發(fā)展同培育新人成長緊密地聯(lián)系在一起,履行好培養(yǎng)人才的神圣職責,為國家培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設者。第二,要為人師表,教書育人。教師職業(yè)艱苦而辛勞,但教書育人是教師的天職,希望廣大教師全面貫徹教育方針,滿腔熱情做好育人工作,全心全意投入教學工作。“德高為師,學高為范”。高尚的職業(yè)道德是教師人格魅力的源泉,能起到“春風化雨,潤物無聲”的示范作用。希望每一位教師都能夠將“為人師表”作為自己的座右銘,不僅成為孩子們學習的榜樣,而且成為全社會的表率,真正無愧于人民教師的光榮稱號。第三,要加強學習,提高修養(yǎng)。生命有限,學無止境,要不斷用先進的科學文化知識武裝自己,做一位有“才”的老師。

各位老師、同志們,一年一度秋風勁,不是春光,勝似春光。在這金秋送爽的季節(jié),我們歡度自己的節(jié)日,回顧過去一個學年的工作,我們歡欣鼓舞;

展望蔣家堰鎮(zhèn)教育事業(yè)的未來,我們充滿信心。在構建和諧社會的進程中,教師的職業(yè)光榮而偉大。在實現(xiàn)“邊貿強鎮(zhèn),教育興鎮(zhèn)”的具體工作中,廣大教師大有可為。我們要戒驕戒躁,鼓足干勁,乘勢而上,腳踏實地的把工作做好做細做實,繼續(xù)發(fā)揚兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的精神,充分認識自己所從事的職業(yè)的偉大意義和崇高價值,熱愛教育,誨人不倦,以身立教,樂于奉獻,自尊自重、自強不息。為振興和繁榮蔣家堰鎮(zhèn)的教育事業(yè)作出更多更大的貢獻!

最后,祝廣大教職員工節(jié)日愉快,身體健康,家庭幸福,事業(yè)有成!謝謝大家!

教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿 (篇5)

各位領導、來賓、家長,親愛的老師、同學們:

大家好!

今天有幸作文優(yōu)秀教師代表站在這里,首先請允許我感謝學校領導為全體教師創(chuàng)造了和諧健康、團結奮進的教書育人的良好環(huán)境,搭建了人盡其才、學有所用的廣闊平臺;感謝我同事們給予我的幫助與鼓勵;感謝我家長和學生們,是你們成就了我的今天。

有人說,老師是梯,用偉岸的身軀托起學生人生的高度;有人說,老師是紅燭,以不滅的信念為學生照亮前進的道路;還有人說,老師是渡人的小船,把一批批學生送往知識的彼岸……是得,毫不夸張地說:我校領導和老師傳承了百年東風人的敬業(yè)奉獻精神,鑄就了學校的輝煌。

在學校里,我身邊的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心詩篇!多少個靜謐的夜晚,他們筆耕不輟;多少個雙休日,校園里依然有他們忙碌的身影;多少個晨曦暮靄,他們奔忙在兩點一線??芍^是“無須揚鞭自奮蹄,俯首甘為為孺子?!卑。?/p>

正因為老師們付出的是真愛,換來了真誠的回報:疲憊的身心得到了校領導的肯定和關愛。從一塊塊金燦燦的獎牌中,從近幾年各級各類競賽一級考試中,一次又一次地證實了學校的潛力,領導的魄力,老師的能力,學生的實力。是東風小學這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績,實現(xiàn)了崇高的人生價值。我們怎能不用自己畢生的心血為學校、學生、家長譜寫一首永恒的奉獻之歌呢?

“會當擊水三千里,直掛云帆濟滄?!?,現(xiàn)在以李校長為首的領導班子給我們開創(chuàng)出了新的輝煌,同時我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn),我們將以更加飽滿的熱情,勤奮工作和學習,用青春和熱血為東風教育譜寫新篇章!

最后,祝領導、來賓、家長和老師們:身體健康,家庭幸福!祝老師們:教師節(jié)日快樂!

謝謝大家!

教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿 (篇6)

尊敬的各位領導,親愛的各位老師:

首先,請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候!向對我們xx小以及我個人給予親切關懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領導和老師們,表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!

今天,我能同我們xx區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領導同志們在一起,共同慶祝第xx個教師節(jié),我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領導們給了我們一個相互學習、相互交流的機會。人生如夢。和我同齡的老師們,xx年前的今天,我們大多還是作為小學生,和老師們一起,迎來了第一個教師節(jié),九月的金秋,空氣中彌漫著感念師恩的氣息,老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;xx年前的今天,我們是作為“準”教師,在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時,對未來的九月,我們多少有些憧憬與期許,或許揣著忐忑與猜疑;而xx年后的今天,我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里,經(jīng)過近xx年教壇的磨礪,站在這里的,還有一顆顆平和、堅定而充實的心!

我想,作為一種職業(yè),教育,最能夠吸引我們的,莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,不斷涌現(xiàn)的改革激情,在教育教學的領域,我們捕捉到新的時尚與流行。于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定!我們在人生價值的坐標系上,不再是一個個漂移不動的虛點,神圣的工作履歷表上,有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質、有特色”的片區(qū)教育模式而奉獻自己的力量,為早日把xx建成文化教育大縣而揮灑無悔的激情!

“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想,過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂,永遠年輕!

謝謝大家!

教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿 (篇7)

尊敬的各位領導、老師們:

第32個教師節(jié)來臨之際,黨委政府隆重召開慶祝大會,借此機會,我謹代表XX中學全體教職工,向一貫關心、支持教育事業(yè)發(fā)展的鎮(zhèn)黨委政府領導、及社會各界人士致以崇高的敬意和衷心的感謝!

一年來,XX中學在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下,教育辦公室的大力指導下,加壓奮進,苦干實干,教育教學各項工作取得了顯著成績。在今年中考中,我校共有352人參加考試,一中與XX中學統(tǒng)招生中,我校占1/8,我校。全市1000分以上共32人,我校8人,占全市的1/4;我校學生被一中錄取198人,XX中學錄取29人,中考成績全市第一,8月23日,XX市初中教研工作會在我校召開,學校并做了典型經(jīng)驗介紹。再次以優(yōu)異的教育教學成績,向全鎮(zhèn)人民交上了一份滿意的答卷。

同時,我校在各個方面也碩果累累:3月,承辦了教研室組織的校長論壇交流活動,今年教師節(jié)學校被評為XX市教書育人先進單位。學校還榮獲XX市基層共青團工作先進單位,XX市先進基層黨組織,XX市新道德教育實驗先進單位,XX市青少年建設幸福中國思想道德建設十佳學校,全國校園文化系列活動優(yōu)秀單位。XX市十佳教育教學網(wǎng)站。學校被評為XX市教育科研先進單位,《泰安日報》以《夢,從這里開始新泰市泉溝鎮(zhèn)初級中學創(chuàng)新教育紀實》為題,對學校的創(chuàng)新教育開展工作做了專題報道,《教育教學研究雜志社》封一封四,全面報道了學校的作法。

成績的取得主要來源于以下幾點:

一、學校管理注重嚴細實恒,狠抓過程性管理。嚴格落實XX市管理提升、質量提升、作風提升。在管理中以過性管理為主線,強化落實,抓好教學的各個環(huán)節(jié),突出管理的時效性。領導干部率先垂范以身作則,從校長到主任,都教著與一般教師相同的班級,而且成績優(yōu)秀,在全校起著示范作用。同時,圍繞全力迎接示范市創(chuàng)建,完成了學校美化硬化工作,擴建餐廳1200平方米,已投入使用,初步完成了新操場的擴建,安裝了供暖設備,完成了學生冬季取暖工作。新教學樓的設計圖紙已經(jīng)完成,現(xiàn)在已上報規(guī)劃局。安全工作常抓不懈,并嚴格執(zhí)行上級文件精神,確保師生飲食安全。學校被推薦為山東省中小學安全文化建設重點研究基地,成為全新泰僅有的五個基地學校之一。

二、教師隊伍團結奮進,無私奉獻。成績的取得得益于擁有一支扎實肯干拼搏進取的教師隊伍。學校教師工作量大,但老師們從不叫苦叫累,在暑假中許多教師利用自己休息的時間,無私的到各村實施名師進社區(qū),對學生實施分層教學,不圖報酬,為我校教育質量的提升注入了不懈的動力。我校三個學科組(語文、數(shù)學、歷史)被評為XX市教科研優(yōu)秀團隊,劉等兩位教師被評為泰安市首屆學術帶頭人,陳三位教師被評為XX市教育科研先進個人,吳等五位教師被評為新泰市教學能手。張等三位教師被評為XX市優(yōu)秀教師。

三、學生品質優(yōu)秀,習慣優(yōu)良。

學校實施讓優(yōu)秀成為一種習慣工程,強化對學生的道德品質教育。分年級確定了德育工作重點,分層次對學生進行德育教育,培養(yǎng)學生的優(yōu)秀品格。在這種教育形式下,學生養(yǎng)成了優(yōu)良的學習習慣,并形成了優(yōu)秀的品質。在第五屆全國中學生數(shù)理化學科能力競賽中,我校23名學生獲得優(yōu)異成績,在山東省第四屆初中生創(chuàng)新實驗大賽上,我校學生獲山東省二、三等獎。學生全面發(fā)展。迎接了泰安市中學生體質健康測試比賽,在XX市體育工作會議上被確立為XX市青少年田徑訓練基地,并獲得參加XX市第xx屆運動會先進單位,承辦了XX市初中音樂優(yōu)質課評選活動。

成績只代表過去,未來還需要我們再寫輝煌。而且,學校還存在種種困難,教師嚴重缺編,個別教師不能無私奉獻,總是拈輕怕重,以種種理由為借口,總想著少教課、不教課,致使個別科目開課困難。面對領導的期望,全鎮(zhèn)人民的囑托,我倍感壓力之大。為了更好的完成今年的教學任務,我將帶領中學的全體教師做到以下幾點:

1、以德立身,為人師表。學高為師,身正為范。身教勝于言教。全體教師要本著對學生、對未來高度負責的精神和態(tài)度,時時處處嚴于律己,帶頭踐行社會主義榮辱觀,不斷加強師德修養(yǎng),樹立高尚的道德情操和精神追求,一身正氣,兩袖清風,甘為人梯,樂于奉獻,靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

2、牢記重托,不辱使命。荀子說:國將興,必貴師而重傅??梢姡饚熤亟淌侵腥A民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。教師是一份職業(yè),更是一份榮譽和尊嚴,教師的榮譽和尊嚴,從根本上說來自教師自己的境界和品質。我們要從自我做起,敬重我們的職業(yè),用敬業(yè)勤奮的態(tài)度,淡泊名利的境界,樂于奉獻的精神為自己贏得更高的榮譽、地位和尊嚴,不辜負黨和國家賦予我們的歷史使命。

3、團結合作,奮力拼搏。路遙心是岸,山高人為峰。一個團體的成功起源于個體意志力的凝聚,一切成就和業(yè)績的取得都是由群體精神狀態(tài)而定的。所以,我們要繼續(xù)發(fā)揚團結合作的精神,樹立校榮我榮,校恥我恥的觀念,為泉溝中學的發(fā)展竭盡全力。

4、改革創(chuàng)新,提高質量。進一步樹立質量意識,是每一個教師要必須牢記的。為此,我們要以課改為突破口,積極探索教學模式、教學方法、教學方式的改革,實現(xiàn)減負增效,進一步提高教學質量的目標。

教師之所以被稱為人類靈魂的工程師、太陽底下最光輝的職業(yè),原因就在于無論是領袖、將軍、工程師、科學家,還是千千萬萬的普通勞動者,在他們的成長歷程中,都要受到老師的教誨和啟迪,都凝結著老師的心血和汗水。雖然困難重重,但我相信,有黨委政府的堅強領導,教育辦公室的大力指導,有一支敬業(yè)和奉獻的隊伍,我們一定會再創(chuàng)佳績,向家長、向社會、向XX人民交出一份滿意的答卷。

最后,祝大家節(jié)日快樂,工作順利,生活幸福,身體安康。

教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿(精選)


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教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿(精選) 篇1

尊敬的領導、親愛的同事們:

很榮幸在今天這個表彰大會上發(fā)表我對優(yōu)秀教師的認可和致敬。教師是為人類未來注入希望的能量源泉,是呵護人類未來成長和發(fā)展的重要力量,優(yōu)秀的教師更是值得我們尊敬和崇敬的人物。今天,我們團聚在這里,慶祝優(yōu)秀教師們的成果和榮耀,也表達了對他們的感激之情。

優(yōu)秀教師是教育的中流砥柱,他們有卓越的教學技能,善于啟發(fā)和引導學生,能夠將抽象概念具體化,將復雜問題化繁為簡。他們不僅傳授知識,更重要的是培養(yǎng)學生的觀察力、思維力、創(chuàng)造力、心靈力和團隊協(xié)作能力。他們知道如何關注每個學生的個性化差異,如何讓每位學生都能獲得成功的體驗。他們的言傳身教,促進了學生在人格、道德、智力等方面的全面發(fā)展。要想擁有偉大的教育,就需要優(yōu)秀的教師。

我想站在這個角度分享幾個關于優(yōu)秀教師的故事。這些故事,希望能為大家描畫出優(yōu)秀教師應該有的形象和風范。

故事一:范老師的可愛

范老師是我本人的一個老師。她的教學溫馨、充滿趣味,總是能夠通過語言和表情,將思想和情感傳遞給每個學生。在她的課堂上,氣氛總是很放松、很有趣的。有一次課堂上,我和一位同學打哈欠。范老師并沒有痛斥我們,而是沖我們眨眨眼,說:“小家伙,把嘴合上,要不然大標子進來咬你哦!”這句話引發(fā)了班里的歡笑,學生變得更加活躍了。這件小事讓我感受到了優(yōu)秀教師的可愛,更讓我愛上了學習。

故事二:王老師的激勵

王老師是我們的班主任,也是數(shù)學老師。我記得有一次月考,我數(shù)學考了62分,心情很失落。王老師看到了我的心情,私下找到我,安慰我:62分不錯了,你下次一定會更好。同時,她還告訴我一些她自己當學生時的故事,讓我對數(shù)學能力的復雜性和自我期望有了新的認識。王老師的慷慨鼓勵,讓我重新燃起了學習的熱情。這件小事說明了優(yōu)秀教師的激勵能力,更讓我感受到了教師的真摯關愛。

以上這兩個故事或許很平常,但它們卻道出了優(yōu)秀教師的真諦。優(yōu)秀教師不僅了解學科知識,而且了解學生的情感狀態(tài);優(yōu)秀教師不僅傳遞知識,而且傳遞希望和動力;優(yōu)秀教師不僅教育學生,而且塑造他們的品格和價值觀。

當然,對優(yōu)秀教師的贊揚和稱贊不僅僅停留在口號和熱情上。優(yōu)秀教師的培養(yǎng)和獎勵機制應該得到完善,政府和社會應該提供更多的資源和支持,讓教師能夠在專業(yè)上獲得更高的技能和更好的薪酬。教育行政部門和學校領導應該鼓勵教師創(chuàng)新和分享教學經(jīng)驗,為教師提供更多的發(fā)展機會和獎勵制度。這些舉措都是為了讓優(yōu)秀教師更好地發(fā)揮自己的潛能,進一步提高教育質量和服務社會的水平。

最后,我要祝愿所有的優(yōu)秀教師能夠在工作中健康快樂,學生在你們的指導下能夠茁壯成長。謝謝!

教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿(精選) 篇2

老師們:

大家下午好!

在第33個教師節(jié)來臨之際,我謹代表學校班子成員對在教學、管理、服務一線辛勤耕耘、兢兢業(yè)業(yè)的全體教職工致以節(jié)日的祝賀!對你們的嘔心瀝血,你們的恪盡職守,表示最衷心的感謝!向多年來為學校的建設、改革和發(fā)展奉獻出全副身心的離退休老同志致以崇高的敬意!學校能取得今天的成績,與幾代人始終不渝、堅持不懈的努力密不可分。

自國家85年恢復教師節(jié)以來,已經(jīng)33個年頭過去了。在座的各位老師,不妨回想一下,今年是你的第幾個教師節(jié)?可能是第一個,也可能和我一樣,整整是第二十八個教師節(jié)。當然,也有的老師,教師生涯長過教師節(jié)短短的歷史。每年的教師節(jié),是慶賀也是回顧的時候。過去的一年,過去的一天,改變在我們身上悄然地、深刻地發(fā)生著。為人師表育英才,你的內心是否依然為此感到幸福?當初你的嶄新的教育理想有沒有被時間消磨殆盡?今年的教師節(jié),我們仍然會一如既往地表彰先進,樹立榜樣,仍然會一以貫之地進行青藍結對,幫助年輕老師加快成長、成熟。學校也會力爭為老師們的幸福感的增加創(chuàng)造條件和氛圍。老師們,我們從事的是太陽底下最光輝的職業(yè),不管社會尊師重教的風氣如何,在這個特別的日子里,我們在座的每一位老師都應該首先向自己致敬,為自己感到驕傲。

當前學校已進入一個新的發(fā)展時期,校園改造一期工程即將交付使用,二期工程也將如期啟動,需要全體教職工同心同德,迎接并存的機遇與挑戰(zhàn)。而要實現(xiàn)學校發(fā)展的新突破,需要進一步深化校內改革,加強內涵建設,不斷提高教育教學水平。教育大計,教師為本。學是師之骨,德為師之魂。借此教師節(jié)的機會,給廣大教師提兩點希望:

一、要時刻認識到自己肩負的教書育人的重任,把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。要以高尚的人格感染學生,以文明的儀表影響學生,以和藹的態(tài)度對待學生,以豐富的學識引導學生,以博大的胸懷愛護學生。做愛崗敬業(yè)、愛校強校的榜樣,做以德修身、以德治教、以德育人的楷模。

二、要更加自覺地堅持進一步完善自身知識結構,更新知識內容,掌握新課程,新的教學方法,高標準,嚴要求,堅持一流的教育教學質量標準,保持一流的精神狀態(tài),創(chuàng)造一流的業(yè)績目標。

最后,再次感謝大家一年來對學校發(fā)展做出的貢獻,祝大家身體健康、工作順利、闔家幸福、節(jié)日快樂!

教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿(精選) 篇3

尊敬的各位領導,同仁們,同學們:

今天是第三十二個教師節(jié),請允許我代表我的全體同事向諸位表達敬意,致以節(jié)日的問候!

就在九月三日,我國舉行了盛大閱兵儀式,那是一個國威震撼、民心震宕、世界震驚的晴天朗日,作為中國人,從內心為祖國的強盛而高興。但是,在中國已躋身現(xiàn)代強國的語境下,教育這個國家實力的內在層面和長遠方向,究竟處于怎樣的位置和狀態(tài)?這是我們每個教師時刻關切的問題——

今天是個喜慶的日子,不談沉重話題。但是,對于當前職責的體認,我以為還是不能不說的。

第一,作為教師,必須面對“道”這個命題?!皞鞯?,授業(yè),解惑”之論人盡能詳,但是道這個字極為沉重。中國有幾千年的天道,西方有數(shù)百年的人道,現(xiàn)在我們又有了中國夢這樣的天道大業(yè),可是,當我們面對著姣好如花朵一樣的學生時,我們的心情充滿感恩:任何個人理念的設計,都不能與我們的下一代脫離干系。所以我堅信:教師不是職業(yè)個體,而是國家命運和人民福祉的承擔者,是五千年傳統(tǒng)文化的傳承者,我們理應有這樣的擔當。

第二,教書這件事也不是制造零件,而是傳授課業(yè)知識、培養(yǎng)先進國民、內化民族氣質、外塑民眾顏值的生命勞作,是自由精神、獨立人格、科學知識與普通人的生存事業(yè)之間跳舞吟唱的人,我們必須有定識,有操持,并有足夠久遠的耐心和仁慈。今年,我校一本專業(yè)增至6個,一本招生文科的投檔線高出省線3分;理科投檔線高出6分。這是我們師生共同努力的結果,也是我們學校改革發(fā)展中的成功一步。但是,比起一個教師的人格承擔來,這還是淺顯的。傳統(tǒng)中國有四民:士農(nóng)工商。士,就是我們這些教書讀書的人。我們的素養(yǎng)、操守和情懷標志著這個社會的人格典范,我們當以人品和心血澆灌這些數(shù)字,以此見證我們的師德。

尊敬的各級領導,親愛的同事們:進入“十三五”發(fā)展規(guī)劃的視野,建設有特色、高水平的“湖州大學”,我們深感任重道遠。在我們的學校,教師、領導和學生都是一些相互溫暖、共同進步的人,我們有親密合作、駢力馳騁的至愛親情,我們有積淀已久、明體達用的學術傳統(tǒng)。體用之辯,人文精神乃至知識生產(chǎn)將重鑄我們的學術基礎。我們必將奮發(fā)有為。

最后,我代表全體同仁,向各位市領導表示感謝:你們的光臨是對我們的尊重,既因為諸位的身份,更因為湖師院的成績里包含著你們的智慧和愛心。

我還要特別感謝我們的校領導:你們的風格和方式是我們師德師范的直接體現(xiàn),你們每次演講或召喚,都是我們開釋一切、堅定不移的源泉,而且我們的緣份綿綿長存;當您在關懷老教師的時候,坐在下面的年輕教師都會提醒自己:這一切都是溫暖人心的!

謹此再祝各位領導健康!

祝同仁們快樂!同學們前景輝煌!

祝我們的師院興旺發(fā)達!

謝謝!

教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿(精選) 篇4

敬愛的全體教師:

在這個特別的日子,我代表學校向全體教師致以最崇高的敬意和最熱烈的祝福。今天,我們召開了這個表彰大會,就是要表彰那些默默耕耘、不斷進取、孜孜以求、勤勤懇懇、無私奉獻、兢兢業(yè)業(yè)的優(yōu)秀教師們。在此,我真心希望你們的優(yōu)秀事跡和精神能夠感染每一位在座的人,讓我們一起互相學習,不斷進步。

不言而喻,教師是祖國的棟梁,是人民的希望,是未來的主宰。在這個神圣而崇高的職業(yè)中,全體教師們以堅定的信念、扎實的知識、精湛的技能、無私的奉獻、光明的理念和高雅的情操,在教育事業(yè)中默默耕耘,刻苦鉆研,努力實踐;在培訓學生方面,以無私的愛心和奉獻精神,承擔起充滿挑戰(zhàn)性的工作,用心靈去呵護學生成長,為中華民族的繁榮和發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻。

近年來,我校“以德教育人”、“育人為本”的辦學理念,不僅深受家長和同學們的肯定,也在全市范圍內有了極好的口碑。然而,這些偉大成就的實現(xiàn),全仰賴了學校教師團隊的集體智慧和努力。每位優(yōu)秀的教師都在本職工作中發(fā)揮出了不可忽視的作用,他們以身作則、言傳身教,培養(yǎng)出一代代優(yōu)秀的學生。

有句話說得好:“教師一日,母愛一世?!苯逃菬o形的銀河,教師是過度的舵手。他們不僅傳授知識,更注重培養(yǎng)學生的綜合素質,使學生擁有一顆正直、溫暖、開闊而有力的心靈,為社會的繁榮和美好貢獻自己的所有。教師裝滿信念的行囊,是學生的領路人和燈塔,他們用心靈和細胞塑造著未來的主人翁,為學生成才成材建立了堅實的道德支柱,為愛祖國敬畏生命的人生觀建立起里程碑,我們感謝他們所做的付出。

在表彰大會上,我們要銘記那些為了學生不辭辛勞、即便在困難和挫折面前仍然奮勇前行、勇攀高峰的優(yōu)秀教師們。你們拼搏在這個神圣的職業(yè)上,我們感謝你們所做的一切,為你們送上祝福和贊美,祝愿你們健康、快樂、成長!

最后,我要特別感謝教師們?yōu)閷W生的教育和成長所做出的貢獻。我的話已經(jīng)達不到表達詞匯豐富、邏輯嚴謹和理論切入實際的要求。然而,不管我的言語如何得美,我都要在此號召全校師生,廣泛宣傳優(yōu)秀教師立場、思想、品格和所做的優(yōu)秀事跡,向他們學習,增加知識,為祖國、為人民、為學生做出更多更大的貢獻!

月考表彰大會教師發(fā)言稿精選


未曾失敗的人恐怕也從未曾成功過。當我們需要在眾人面前發(fā)言時,是需要我們去不斷完善演講稿的,演講稿的語言力求簡潔明快。最近是否在為寫演講稿而煩惱呢?以下為小編為你收集整理的月考表彰大會教師發(fā)言稿精選,請收藏好,以便下次再讀!

月考表彰大會教師發(fā)言稿(篇1)

各位領導、老師:

大家好!今天能在這里發(fā)言,我感到非常榮幸,我非常感謝省委黨校能為我提供這次向大家匯報工作的機會。下面我就從以下幾個方面進行匯報。

一、認真上課,努力探索,教學水平穩(wěn)步提高

眾所周知,教學工作是黨校的中心工作,我所在的法學教研部每年承擔的教學任務都非常繁重,我作為我部主持工作的負責人,積極發(fā)揮帶頭作用。在主體班講授了《提高依法行政水平、推進法治政府建設》、《提高知識產(chǎn)權意識、建設創(chuàng)新型國家》等五個專題,取得了良好的教學效果,得到了學員“道德為原本、知識極誠明”的高度評價,今年被授予了濟寧市市級優(yōu)秀教學獎。在學歷班次,每年都承擔七八門課程,在法律研究生班次的教學中我還經(jīng)常運用研討式、互動式、案例式等新的教學方式,受到學員普遍歡迎,今年被省委黨校授予了省級優(yōu)秀教學獎。在超額完成教學任務的情況下,還經(jīng)常應邀到金鄉(xiāng)縣、汶上縣等縣市區(qū)以及市直部門為領導干部和企業(yè)負責人講授知識產(chǎn)權等法律知識。

在教學上,我比較注重圍繞黨的重大決策和濟寧市的工作重點確定選題方向;注重從“精、深、新、實”四個方面對專題下力;追求讓“同行聽著不覺淺、外行聽著不覺深”的效果;注重從專題的理論精彩性、哲理啟迪性、情感激勵性、事業(yè)解惑性、語言藝術性等五性方面對專題進行完善;注重摸索教學藝術方法。在20xx年10月利用假期時間撰寫了近6000字的《總結新經(jīng)驗、探索新思路,努力做好黨校主體班次法學教學工作》的教學經(jīng)驗文章。20xx年9月撰寫的5000多字的《關于黨校教學改革和創(chuàng)新的幾點思考》,已在我的博客上發(fā)表,并投稿于省級刊物也即將發(fā)表。通過反復磨練,摸索出了適合自己的ts講課法。20xx年4月,在濟寧市黨校業(yè)教系統(tǒng)的教學觀摩比賽中,穩(wěn)獲總分第一名。在主體班次教學成績考核中多年來始終穩(wěn)居前列。因在知識產(chǎn)權教學方面作出較大努力,為濟寧市創(chuàng)建國家級知識產(chǎn)權示范城市做出了貢獻,20xx年4月被評為全市知識產(chǎn)權工作先進工作者并接受濟寧市副市長頒獎。“竹密不妨流水過,山高豈礙白云飛”,我想只要我們對自己的事業(yè)具有光榮的使命感和高度的責任感,具有強烈的事業(yè)心、責任心、進取心,做到干一行、愛一行、專一行,把自己的尊嚴和威望建立在業(yè)務上,在理論方面多讀書、多積累、多沉淀,在實踐方面多經(jīng)歷、多參與、多交流,我們一定會克服諸多困難,在教學上贏得普遍尊重。

二、深入實踐,勤于研究,科研能力逐步增強

在科研工作上,我不斷提高認識,逐步增強科研能力。有人說“講課是表演,科研是思考”,我想這句話是有一定道理的,科研成果確實是老師對一些問題的系統(tǒng)思考,和教學工作相輔相成,相得益彰。20xx年4月,我作為濟寧子課題負責人參與的省級課題《提高領導干部知識產(chǎn)權能力,推進知識產(chǎn)權戰(zhàn)略實施》得到了省長姜大明的批示,省政府按照有關程序進行了批辦。20xx年9月,受濟寧市知識產(chǎn)權局委托,承擔了《濟寧市知識產(chǎn)權戰(zhàn)略研究》課題,在各縣市區(qū)縣級領導的陪同和支持下,完成了對十二個縣市區(qū)的調研工作,掌握了濟寧市知識產(chǎn)權工作的最新的一手資料,課題初稿已完成。20xx年12月18日,國家知識產(chǎn)權局網(wǎng)站對濟寧黨校的這次調研活動進行了報道,20xx年12月24日,《中國知識產(chǎn)權報》給予了新聞報道。本課題的完成,將為濟寧市委和市政府提供直接的決策服務。在20xx年我已經(jīng)發(fā)表了《人民陪審員制度的歷史及發(fā)展》、《專利侵權判定中等同原則的適用》等八篇省級理論文章。我今年7月參與了山東省重大經(jīng)濟理論與經(jīng)濟發(fā)展研究基地主辦的“我國城鄉(xiāng)一體化理論研討會”;今年8月參加了省委黨校在日照召開的理論研討會;今年9月剛剛參加了濟寧市委宣傳部組織慶祝建國60周年理論研討會,提交的論文被市委宣傳部選送到省委宣傳部并獲省級獎勵。

今年年初利用春節(jié)放假時間,根據(jù)自己的實踐體會和認真思考,為濟寧市法制辦撰寫了濟寧市法治工作建議,得到濟寧市法制辦的認可。從濟寧市知識產(chǎn)權局調入市黨校后,這七年來我一直為兗州、鄒城等地的企業(yè)提供常年法律幫助,經(jīng)常參與民商、行政案件的訴訟工作,20xx年8月,被濟寧市司法局聘為律師普法宣講團骨干成員到有關單位宣講法律。20xx年9月,作為濟寧市“知識產(chǎn)權服務企業(yè)行動”專家指導組成員深入40多家企業(yè)面對面服務。作為濟寧市法學會理事,近期又被聘為濟寧市仲裁委員會仲裁員、濟寧市知識產(chǎn)權維權援助中心律師,將參與審理濟寧市的有關法律糾紛。今年申報成功的省級課題《濟寧市城鄉(xiāng)一體化進程中農(nóng)村土地流轉問題研究》也在完成過程中??嗑殐裙?,突出實踐,通過持續(xù)的、多角度的理論聯(lián)系實際,自己的業(yè)務能力不斷提高。

月考表彰大會教師發(fā)言稿(篇2)

在快速變化和不斷變革的新時代,發(fā)言稿應用范圍愈來愈廣泛,發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎?以下是小編整理的高三一模表彰大會教師代表發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

大家好!

今天,作為高三教師的一員,我站在這里,備感榮幸和自豪,回首走過的高三時光,我們師生一起見證朝陽、沐浴風雨??吹竭@么多同學得獎,我心里為他們感到開心感到驕傲,我相信,這些同學也一定會再接再厲,再創(chuàng)輝煌。也希望臺下的同學們不要氣餒,及時反思總結教訓,一定會在接下來的二模、三模乃至高考中取得優(yōu)異的成績!

同學們,如何搞好高三復習,考出自己的最好成績,讓自己走進理想的大學,這是每一個人必須認真思考并需要腳踏實地踐行的重要人生課題。下面我給大家提出幾點建議和要求。

1.目標高遠。

每一個同學都要給自己確定一個目標,我要考一所什么樣的大學,盡量制定一個高于自己水平的目標,取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,則無所得矣。盡可能的把自己的潛能真正發(fā)揮出來,千萬不要自我設限,要真正挑戰(zhàn)一次自我,逼自己一把。

2.自我超越。

有了高遠的目標,就要全力以赴撲向目標,不要被路邊的美景所迷惑,也不要被前面的溝壑與荊棘所嚇倒,要一次次的挑戰(zhàn),一次次的跨越,一次次的提升,挑戰(zhàn)自我,實現(xiàn)跨越。

3.自律、自覺

高三一年,誰能夠管控好自己,誰就能夠取得好成績,千萬不要靠別人看著,管著,陪著。不要一離開拐棍就不會走路,要自律、自覺,不斷提升自己的管控能力,管理好自己的行為,不該做的事情堅決不做。管理好自己的時間,到什么時候就做什么事情,不要拖沓。

在考前的這段時間里,我們要踏踏實實肯學肯干,要放下一切“包袱”。在高考這個關系人生前途和命運的重要關口,任何消極情緒必然影響復習效率,影響自己實力的充分展示。所謂“每逢大事必有靜氣”,思想上重視,是要有緊迫感和競爭意識,心理上卻要沉著冷靜,學會以平常心對待,不要過多地去考慮結果,要告誡自己:只要努力了,拼搏了,無論結果如何,我都無怨無悔!

作為你們的老師,我有幸陪大家一同走過你們生命中最亮麗的`時節(jié),我們將繼續(xù)與你們風雨同行,相信有你們的地方,有你們的時刻,就會有我們的身影。八十九天的時間里,也許會對你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓練,更嚴厲的批評。但請相信,這一切都是為了你們,為了你們能更快成熟、為了你們能出類拔萃、為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。我們將一如既往,刻苦鉆研,以最大的努力、最無私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟!永遠做你們最堅強、最可信賴的后盾!

打好高考這一仗,是寒窗苦讀的你們和含辛茹苦的全體家長的殷切期盼,也是學校全體老師的希望。我相信有學校領導的關懷、老師們的辛勤耕耘,再加上同學們的刻苦努力,六月一定是我們的!

在此分享給同學們王安石在《游褒禪山記》中的一句話:盡吾志也而不能至者,可以無悔矣,最后祝同學們六月金榜題名,夢想成真!

月考表彰大會教師發(fā)言稿(篇3)

尊敬的各位老師,同志們:

今天,我們舉行集會,共同慶祝第xx個教師節(jié),會上,張校長做了工作報告,先進教師做了發(fā)言,在此,我謹代表縣教體局向全體教師致以節(jié)日的問候!向受到表彰先進個人表示熱烈的祝賀!

近年來,廣大教職員工在縣教體局的正確領導下,埋頭苦干、恪盡職守、樂于奉獻,潛心教學、精心育人,為教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出了巨大貢獻。在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績,尤其在今年中考和高考中,我縣都取得了可喜成績,贏得了各級各部門和社會各界的廣泛贊譽,這些成績的取得無不凝聚了在座各位的辛勤和汗水,在此,我再一次對你們取得的成績表示祝賀和感謝!

我們都知道,發(fā)展教育事業(yè),教師是關鍵,是核心競爭力。各位教師承擔著傳道、授業(yè)、解惑的重大使命,在思想政治、道德品質、學識學風等各個方面都為人師表,事關下一代的成長進步,決定著為社會培養(yǎng)什么樣的人才,責任重大、使命神圣,在此,利用今天慶祝大會,向大家提幾點希望:

一要修身立德、為人師表?!皩W高為師,身正為范”。身教重于言教,教師就是學生的榜樣,教師舉手投足、一言一行直接作用于學生心靈,無形中塑造著學生的性格和品質。各位老師既要注重教書,更要注重育人;既要注重言傳,更要注重身教,自覺加強師德修養(yǎng)、追求高尚情操、錘煉高尚品格,用人格塑造人格,用尊重換取尊重,用智慧點燃智慧,以“學為人師、行為世范”的人格魅力,做有德之師、模范之師。

二要愛崗敬業(yè)、關愛學生。要忠誠于黨和人民的教育事業(yè),把全部精力和滿腔真情獻給南鄭教育事業(yè),做愛崗敬業(yè)、勤奮工作的模范。要堅持育人育心的理念,關愛每一名學生,以真情、真心、真誠教育影響學生,當好學生的良師益友,當好學生健康成長的指導者和引路人。

三要刻苦鉆研、嚴謹治學。當今時代,新思想、新技術、新知識不斷更新,停滯不前、抱殘守缺、憑借經(jīng)驗,都不能適應現(xiàn)代教師職業(yè)的要求。希望大家正確把握教與學的關系,樹立終身學習的理念,刻苦嚴謹?shù)劂@業(yè)務,滿腔熱情地干工作,讓自己的素質越來越高、業(yè)務越來越精、能力越來越強。

四要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取。創(chuàng)新是一個民族的靈魂,也是教育發(fā)展的不竭動力。各位老師要以創(chuàng)新的姿態(tài)發(fā)展教育、以改革的精神推動教育,積極探索教育教學規(guī)律,創(chuàng)新教育理念,創(chuàng)新教育方式,創(chuàng)新育人手段,注重培育學生的'主動精神,鼓勵學生的創(chuàng)造性思維,努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人,為做大做強南鄭教育事業(yè)努力奮斗。

老師們、同志們,三尺講臺,關系未來。推進教育事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展,是時代賦予的新使命,是人民寄予的新期望。讓我們攜起手來,進一步解放思想,團結奮進,以更加飽滿的精神狀態(tài),更加務實的工作作風,加快教育強縣創(chuàng)建步伐,努力辦好人民滿意的教育事業(yè),為南鄭的創(chuàng)業(yè)騰飛作出新的更大貢獻!

最后,祝全體老師身體健康、工作順利、闔家幸福!

謝謝大家!

月考表彰大會教師發(fā)言稿(篇4)

大家好!

九月的艷陽孕育了秋的收獲,九月的季節(jié)帶來了美的贊歌:教師,一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望,傳承文明,規(guī)劃未來,用自己默默無聞的生命譜寫著時代的華章。

教師,有人說是人類靈魂的工程師,也有人說,是蠟燭,是春蠶,奉獻了自己,成就了別人。我卻認為,教師是學生成長道路上的引路人:在人生的十字路口,教師給學生指明了前進的道路;在可能走入岔道或歧途時,教師把他引回正道;在迷茫,在山重水復疑無路時,教師撥云見日,指點迷津,讓他豁然開朗,柳暗花明又一村。

教師是清貧的,榮華富貴,高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補了又補還舍不得扔掉。賺得幾塊塊幾角角錢還要精打細算,家有老還有小,還有更需要的學生,自己只是一個保管員。當華燈初上、推杯換盞時,教師在朗朗的書聲中自我陶醉;當夜深人靜鼾聲如雷的時候,教師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當烈日炎炎都龜縮于空調的涼爽中時,教師卻在呼呼地風扇下汗流浹背的激揚文字;當冰天雪地寒風刺骨時,教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當災難來臨時,教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對現(xiàn)實的種種不平衡,教師沒有丟棄本職工作,樂此不倦,兢兢業(yè)業(yè)。

教師是富有的,他有著豐富而淵博的知識,把平生所學一點不剩的全給了學生;他有著大海般的遼闊和深遠,有著藍天般的博大和湛藍,哪怕是身體再累,情緒再壞,只要是學生的一個問題,馬上精神百倍,津津樂道,雖然剛剛發(fā)了某學生的脾氣,但只要是該生要求,教師一呼百應。教師的花園時刻都爭奇斗艷,教師的桃園永遠芬芳。

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,是把名字刻在學生心靈上的,這才是真正的永存。

謝謝大家!

月考表彰大會教師發(fā)言稿(篇5)

尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

大家下午好!

又是一年教師節(jié),又是一個值得慶祝的日子。

今天,作為教師隊伍中普通的一員,站在這里,我倍感驕傲和自豪!在此,請允許我向與我朝夕相處的同事們說一聲:節(jié)日快樂!

懷著對太陽底下最光輝職業(yè)的熱切向往,抱著對祖國教育事業(yè)的無限憧憬,我們扎根于武高這方熱土,日夜兼程,風雨無悔。無數(shù)個白天黑夜,我們遠離了喧囂的人群,拒絕了燈紅酒綠,甘與清風白云做伴,在知識的海洋中贏取那心靈的海闊天空。三尺講臺、一塊黑板、一個鼠標,就是我們書寫人生的天地。面對一雙雙渴求知識的眼睛,我們用如歌的聲音播撒愛的陽光,智慧的甘霖。伴隨著鼠標點擊的節(jié)奏和粉筆發(fā)出的美妙旋律,學生學會了用心靈去歌唱,用真誠去追求夢想。當歲月變成星辰,歷史成為滄桑,我們依然會固守講臺,放飛一個又一個希望。

馬克思在表達對教師職業(yè)的理解時曾說過:“我們的事業(yè)并不顯赫一時,但將永遠存在。面對我們的骨灰,高尚的人們會灑下熱淚!”是的,教育是最清貧的行業(yè),教師是最辛苦的群體,選擇了教師,也就選擇了辛苦;選擇了教師,也就選擇了奉獻。都說老師是蠟燭,要燃燒自己照亮別人,可這“別人”中卻不包括武高老師的家人:很多年輕的爸爸媽媽,才剛剛和自己的小孩培養(yǎng)好感情,又不得不含著淚,告別小孩,回到了原來的生活軌跡;很多老師主持召開了一次又一次的家長會,卻從來沒參加過自己孩子的家長會;很多老師才剛剛收獲的愛情,卻因為無暇經(jīng)營至今仍然孤身一人;很多老師默默地忍受著物質的匱乏,忍得住工資不漲。然而,我們武高的老師從來都不曾后悔過自己的選擇,多少個靜謐的夜晚,我們筆耕不輟,數(shù)不清的晨曦暮靄,我們奔忙于兩點一線上,為教學的一點疏漏而反思,為學生的丁點小事而較真。我們武高老師無悔于自己的選擇,無悔于教育事業(yè)!

同學們,在人生的道路上有你們相伴,我們老師才會收獲那么多的感動!我們會撐著油紙傘和你們相逢在知識的雨巷,與你們講述灑滿余暉的康橋;我們會帶著你們徜徉在遺傳的花海,向你們訴說分離定律的奇妙;我們會攜著你們的手跨越在絢麗的版圖,帶你們領略洋流山川的偉岸;我們會跟著你們穿越在激昂的朝野,幫你們實現(xiàn)天人感應的夢想!曼妙的函數(shù),深奧的哲學,唯美的字母,這一切都是武高老師為你們深深埋下的種子,只待破土沖天的那一刻蕩氣回腸!

感謝我們的時代,讓9月10日因為教師而亮麗精彩;感謝我們的社會,給予教師越來越多的期待與關懷;感謝我們的學生,讓老師享受到那份特別的尊敬與愛戴。

最后,再次祝愿老師們節(jié)日快樂、永遠幸福、永遠年輕!祝同學們天天開心、學習進步。謝謝!

月考表彰大會教師發(fā)言稿(篇6)

尊敬的各位領導,同仁們,同學們:

今天是第36個教師節(jié),請允許我代表我的全體同事向諸位表達敬意,致以節(jié)日的問候!

今天是個喜慶的日子,不談沉重話題。但是,對于當前職責的體認,我以為還是不能不說的。

第一,作為教師,必須面對“道”這個命題。“傳道,授業(yè),解惑”之論人盡能詳,但是道這個字極為沉重。中國有幾千年的天道,西方有數(shù)百年的人道,現(xiàn)在我們又有了中國夢這樣的天道大業(yè),可是,當我們面對著姣好如花朵一樣的學生時,我們的心情充滿感恩:任何個人理念的設計,都不能與我們的下一代脫離干系。所以我堅信:教師不是職業(yè)個體,而是國家命運和人民福祉的承擔者,是五千年傳統(tǒng)文化的傳承者,我們理應有這樣的擔當。

第二,教書這件事也不是制造零件,而是傳授課業(yè)知識、培養(yǎng)先進國民、內化民族氣質、外塑民眾顏值的生命勞作,是自由精神、獨立人格、科學知識與普通人的生存事業(yè)之間跳舞吟唱的人,我們必須有定識,有操持,并有足夠久遠的耐心和仁慈。今年,我校一本專業(yè)增至6個,一本招生文科的投檔線高出省線3分;理科投檔線高出6分。這是我們師生共同努力的結果,也是我們學校改革發(fā)展中的成功一步。但是,比起一個教師的人格承擔來,這還是淺顯的。傳統(tǒng)中國有四民:士農(nóng)工商。士,就是我們這些教書讀書的人。我們的素養(yǎng)、操守和情懷標志著這個社會的人格典范,我們當以人品和心血澆灌這些數(shù)字,以此見證我們的師德。

各級領導,親愛的同事們:進入“十三五”發(fā)展規(guī)劃的視野,建設有特色、高水平的“湖州大學”,我們深感任重道遠。在我們的學校,教師、領導和學生都是一些相互溫暖、共同進步的人,我們有親密合作、駢力馳騁的至愛親情,我們有積淀已久、明體達用的學術傳統(tǒng)。體用之辯,人文精神乃至知識生產(chǎn)將重鑄我們的學術基礎。我們必將奮發(fā)有為。

最后,我代表全體同仁,向各位市領導表示感謝:你們的光臨是對我們的尊重,既因為諸位的身份,更因為湖師院的成績里包含著你們的智慧和愛心。

我還要特別感謝我們的校領導:你們的風格和方式是我們師德師范的直接體現(xiàn),你們每次演講或召喚,都是我們開釋一切、堅定不移的源泉,而且我們的緣份綿綿長存;當您在關懷老教師的時候,坐在下面的年輕教師都會提醒自己:這一切都是溫暖人心的!

謹此再祝各位領導健康!

祝同仁們快樂!同學們前景輝煌!

祝我們的師院興旺發(fā)達!

謝謝!

月考表彰大會教師發(fā)言稿(篇7)

尊敬的各位領導、各位老師:

大家上午好!

我是溫水小學的一名普通教師,我沒有驚天動地的壯舉,也沒有感召別人的豪言,因為在我身邊還有一群愛崗敬業(yè)、默默無聞、無私奉獻的領導和老師。在此,能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對大家談談我自己的感受、說說心里話,我既感到榮幸又感到慚愧。在溫小這眾多有責任心又經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師中我是最普通的一個。這個簡單的優(yōu)秀稱號凝聚的是溫水鎮(zhèn)人民政府的關懷,學校領導的支持,同事的指導與幫助及學生的努力,在此,請允許我代表受表彰的老師們向你們致以最誠摯的感激和衷心的敬意。

時光匆匆,轉眼間,我已走過了四年的教師生涯。回望過去的歲月,面對教學中的種種困難和沉重的壓力,我猶豫過,也彷徨過。但孩子們的努力給了我力量,領導的關心給了我鼓勵,同事的微笑給了我信心,家人的支持給了我動力,讓我勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難,去領悟教育的真諦。

四年的教壇之路,我有過年輕氣盛的沖動、有過始料未及的欣喜、有過屢遭挫折的痛楚,更有過不眠不休的焦慮。曾為上好一堂公開課而日思夜想,曾為一道難題如何給孩子講明白而絞盡腦汁;但是我也曾為學生送上的一包金嗓子;塞到手上的一塊餅干,悄悄放在桌子上的一張手工賀卡而感動。也曾為孩子們天性的調皮、純真的童言、無心的錯誤而開懷大笑。這一切的一切讓我穿越時空,回到童年,使我的世界充滿陽光。

也許在外人看來老師這個職業(yè)十分清閑,假也多,福利待遇又好但很多時候大家都是以表象做判斷:一個負責任的好老師,他需要操心的東西真的是非處在他位子上的人能理解的。課程壓力大了,如何讓教案更加完善;上課學生跟不上該如何在備課過程中做一定的改變、創(chuàng)新來緩解等等這些都需要老師在備課過程中下功夫,所以經(jīng)常免不了熬夜做教案不同于其他與數(shù)據(jù)類打交道的職業(yè),教師面對的是活生生的人,又不同的是這些人是祖國的未來當中的任何一個都有機會成為棟梁之才,教育者所要承受身心壓力也是很多局外人無法理解的。

其實就像是只掌握了專業(yè)知識的一類專業(yè)人士,和醫(yī)生一樣,對于大部分人,他們是讓你更健康,而對于有些人,他們把握著生命存亡。而作為教師,看似不那么專業(yè)的人士,卻比醫(yī)生更需要專業(yè),他們隨時能改寫一個人的一生。他們需要的不僅僅是愛心和耐心,更多的是知識,能力和心態(tài)。雖然這一切,看似真的很難做到,但我們一直在路上。

有位老師曾經(jīng)說過,我們不是人才,但我們培養(yǎng)的是人才;我們不是太陽,但我們托起的是太陽;我們不是希望,但我們播撒的是希望。我們選擇了教師這個職業(yè),就意味著我們必須放棄很多,亦如金錢、時間、精力甚至是我們自己孩子的成長,我們的家庭。我們被戴上了美麗的花環(huán),我們被稱為人類靈魂的工程師,是培育祖國花朵的園丁,是燃燒自己照亮別人的蠟燭。但是今天我想說的是:教師其實是平凡的,普通的,就如一顆小小的鋪路石,他也只是社會中的滄海一粟。教師不是偉人,不能像偉人一樣成為偶像,受人敬仰;教師不是英雄,不能像英雄一樣樹碑立傳,流芳千古;教師不是明星,不能像明星一樣光芒四射,婦孺皆知相比之下,我們教師所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么瑣碎!大多數(shù)的老師,都只是默默地在自己的崗位上,耗盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下了。沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就。然而,無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來,無論是在物質貧乏的時代還是物欲橫流的歲月,始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位,用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個職業(yè)的神圣!這其中就包括我們在座的每一位教師!

作為一名教師,傾我所有為學生是我們的本職。因為選擇這個職業(yè)就注定了我們的歡笑榮譽都是與同學們在一起的,他們是懂事的我們就是快樂的。他們是進步的,我們就是欣慰的,他們是成功的,我們才是優(yōu)秀的,作為教師,我愿意傾其所有,全力以赴。

耿耿園丁意,拳拳育人心,神于幽谷,處孕育蘭花香。我會永守心中這個三尺講臺,與學生共同成長進步。

教海無涯,我深知自己僅是一個初涉者,今后的路還很漫長。我將繼續(xù)努力,為教育的發(fā)展做出應有的貢獻!

月考表彰大會教師發(fā)言稿(篇8)

“感人心者莫先乎情”要想讓學生敬佩你、信任你、親近你,作為班主任必須真情付出。擔任班主任以來,最讓我頭疼的莫過于去年的九(6)班,雖然這個班的女生都乖巧懂事,但男生性格各異:有倔強如牛情緒常常失控的史大柱,有幼稚頑劣屢教不改的朱同鑫,有情感冷漠嗜睡如命的彭超,還有大錯不犯小錯不斷的王凱,另有葉星星,劉子銘……他們個個特立獨行而又極富潛質。我曾在他們面前感嘆到:“成也蕭何敗也蕭何,六班的興衰靠你們了!”。對于這幫男生,我付出了全部心力,密切關注他們的情感變化。對他們剛柔并濟,疏密有度,讓他們既敬我三分又懼我三分。

班上的男生關系都非常好,如何將這團結的力量向積極的方向發(fā)展,關系到整個班級。在最后的沖刺階段,他們的情緒波動很大,有積極的,有消極的甚至有懈怠的,為了轉變他們的思想,我不僅個別談話,還把他們召集起來告訴他們:“真正的朋友是相互成就,而不是相互拆臺,你們幾個要是全部考上一中,便可傳為佳話,如果全部落敗則淪為笑柄?!边@話深深激發(fā)了這幾頭“小?!钡亩分?,在最后的階段里,他們互相幫助,互相鼓勵,終于順利邁進一中的大門!

月考表彰大會教師發(fā)言稿(篇9)

親愛的老師、同學們:

大家好!

九月的艷陽孕育了秋的收獲,九月的季節(jié)帶來了美的贊歌:教師,一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望,傳承文明,規(guī)劃未來,用自己默默無聞的生命譜寫著時代的華章。

教師,有人說是人類靈魂的工程師,也有人說,是蠟燭,是春蠶,奉獻了自己,成就了別人。我卻認為,教師是學生成長道路上的引路人:在人生的十字路口,教師給學生指明了前進的道路;在可能走入岔道或歧途時,教師把他引回正道;在迷茫,在“山重水復疑無路”時,教師撥云見日,指點迷津,讓他豁然開朗,“柳暗花明又一村”。

教師是清貧的,榮華富貴,高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補了又補還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細算,家有老還有小,還有更需要的學生,自己只是一個保管員。當華燈初上、推杯換盞時,教師在朗朗的書聲中自我陶醉;當夜深人靜鼾聲如雷的時候,教師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當烈日炎炎都龜縮于空調的涼爽中時,教師卻在呼呼地風扇下汗流浹背的激揚文字;當冰天雪地寒風刺骨時,教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當災難來臨時,教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對現(xiàn)實的種種不平衡,教師沒有丟棄本職工作,樂此不倦,兢兢業(yè)業(yè)。

教師是富有的,他有著豐富而淵博的知識,把平生所學一點不剩的撕心裂肺的全給了學生;他有著大海般的遼闊和深遠,有著藍天般的博大和湛藍,哪怕是身體再累,情緒再壞,只要是學生的一個問題,馬上精神百倍,津津樂道,雖然剛剛發(fā)了某學生的脾氣,但只要是該生要求,教師一呼百應。教師的“花園”時刻都爭奇斗艷,教師的“桃園”永遠芬芳。

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,是把名字刻在學生心靈上的,這才是真正的永存。

我的演講完畢,謝謝大家。

教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿精選


校園生活是多姿多彩的,并且有很多重要場合,在教師節(jié)表彰大會我們要進行發(fā)言時,通常為了限定發(fā)言的內容,把握發(fā)言的時間和發(fā)言的節(jié)奏,肯定需要提前撰寫一份合適的發(fā)言稿。那么怎么才能寫好教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理了教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿”,希望對您有所幫助,歡迎轉發(fā)閱讀。

教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿(篇一)

各位老師,各位家長、同志們、同學們:

今天,我能與大家一道共同慶祝第二十八個教師節(jié),深感榮幸。來參會的不僅有我們的老師、同學,還有我們的重視教育家庭、社會愛心人士,層面廣泛,氣氛隆重?;顒觾热菀脖容^豐富,有籃球賽、有捐贈、有各個層面的.表彰活動,涉及面廣,獎賞有佳。會場布置得井井有條,得體大方。這些細節(jié),體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委、政府對教育工作的高度重視。借此機會,我也向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教職工致以節(jié)日的問候!向受到表彰的先進典型表示熱烈祝賀!也向關心支持教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示感謝!

剛才,我聽到了小學畢業(yè)成績優(yōu)良率居全縣第二,初中畢業(yè)成績"一分三率"和600分以上的學生在全縣都是居中靠前,這些成績的取得,得益于廣大教育工作者在工作中甘當紅燭,甘為人梯,為教育發(fā)展盡職盡責的結果,你們都是教育事業(yè)的有功之臣!教師節(jié)馬上到來了,借這樣一個機會,我向全體教育工作者提出幾點希望和要求:

一是要牢記使命,勇?lián)厝巍0倌甏笥?,教育為?教育大計,教師為本。黨和政府對你們有很高的要求,人民群眾對你們有很高的期望,你們只有發(fā)奮努力,才能不辱使命,不負眾望,才能無愧于人民教師的光榮稱號。

二是要加強學習,提高素養(yǎng)。教育的改革和發(fā)展,對教師的素質提出了新的、更高的要求,只有不斷用科學的教育理論武裝頭腦,不斷掌握現(xiàn)代教育技術和教育手段,才能在教育改革的大潮中,抓住新機遇,迎接新挑戰(zhàn),做出新貢獻。

三是要堅持創(chuàng)新,注重實效。創(chuàng)新教育關鍵在于教育的創(chuàng)新,要在新時期的德育工作中創(chuàng)新,真正形成一個社會、家庭、學校三結合,生動活潑、貫穿教育始終、針對性強、實效性好的德育工作新局面;要在變革教育思想、內容、方法的實踐中創(chuàng)新,改革課程,創(chuàng)新教法,提高綜合素質,培養(yǎng)優(yōu)秀人才;要在辦好學校中來創(chuàng)新,繼承傳統(tǒng),形成特色,創(chuàng)新機制,打造隊伍,形成學校的品牌。廣大教育工作者一定要創(chuàng)新工作思路,創(chuàng)新工作方法,不斷開創(chuàng)教育教學工作新局面。

四是要教書育人,為人師表。教師的人格力量來源于教師高尚的師德,來源于教師對教育事業(yè)、對學生的深厚之愛。我們的教師要加強師德修養(yǎng),錘煉高尚品格,做一個脫離低級趣味的人,做一個高尚的人,做一個深受學生熱愛和尊敬的人。要把鮮花和掌聲送給那些師德高尚、努力工作、銳意創(chuàng)新、深受人民群眾和學生愛戴的好教師和優(yōu)秀的教育工作者,努力形成積極向上、競爭有序,有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿生機活力的良好環(huán)境。

尊敬的各位老師、同志們,百年大計,系于教育;事業(yè)興衰,系于教育;社會發(fā)展,系于教育。人民教師的職位光榮而偉大,廣大教師在創(chuàng)造新時代的偉大實踐中大有作為。希望廣大教師和教育工作者,要繼續(xù)發(fā)揚淡泊名利、志存高遠,敬業(yè)愛崗、無私奉獻的精神,以更加飽滿的精神狀態(tài)、更加扎實的工作作風,積極投身到加快我縣教育事業(yè)振興的實踐中,努力辦好讓人民群眾滿意的教育,為促進我縣經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展做出新的更大的貢獻!

最后,祝廣大教師節(jié)日愉快、身體健康、工作順利!祝社會各界愛心人士事業(yè)有成、大吉大利、闔家幸福!謝謝大家。

教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿(篇二)

各老師們、同志們:

九月是收獲的季節(jié),我們曾經(jīng)為此付出辛勤的耕耘;九月,也是播種的季節(jié),我們?yōu)槲磥砹粝孪M姆N子。送走一屆屆圓滿完成學業(yè)的優(yōu)秀學子,一種豐收的喜悅洋溢在教師們的臉上。在這金色的九月,我們將迎來了第二十五個教師節(jié)。今天,我們隆重集會,慶祝自己的節(jié)日,感受身為教育工作者的幸福和自豪。我代表鄉(xiāng)政府向全鄉(xiāng)教育工作者致以崇高的敬意和節(jié)日的問候!向今天受到表彰的先進單位和優(yōu)秀教師和先進個人表示熱烈的祝賀!向曾經(jīng)為全鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻的離退休老教師致以崇高的敬意和良好的祝愿!向關心和支持花官教育事業(yè)發(fā)展的各級各部門和全鄉(xiāng)廣大干部群眾表示衷心的感謝!

一、對過去一年來工作的回顧

我鄉(xiāng)的教育事業(yè)在鄉(xiāng)黨委和上級教育主管部門的正確領導下,在全鄉(xiāng)近300名教師的辛勤努力下,取得了可喜的成績。近年來,我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)生了很大變化,我們?yōu)榇烁械阶院溃幌氲搅私處煹匚坏牟粩嗵岣?,我們?yōu)榇烁械叫牢浚幌氲浇逃ぷ鞑蝗莺鲆暤闹匾匚缓托佬老驑s的發(fā)展前景,為此,我們感到鼓舞;想到了各個學校經(jīng)過不懈努力,教學條件得到了較快的改善和提高,我們?yōu)榇烁械郊樱幌氲饺w老師精誠團結、凝心聚力抓教育,我們?yōu)榇烁械綐s幸;想到了學校素質教育、特色教育不斷喜結碩果,我們?yōu)榇烁械匠鋵崳幌氲搅嗽诮逃虒W中有一大批不計名、不圖利的忠誠的同志默默無聞地貢獻著自己的聰明才智,我們?yōu)榇烁械骄磁?;想到了我鄉(xiāng)教育工作在新的時期任務更光榮,但我們的教師精神更飽滿。我們取得的成績主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

一是辦學條件大為改善。為了提升辦學品位,優(yōu)化育人環(huán)境。我們大力推進了學校軟硬件環(huán)境的改善,搶時間、抓進度、保質量,以花官初中餐廳建設為契機,全鄉(xiāng)教育工程建設投入達余萬元,新建中心幼兒園1處,改建農(nóng)村幼兒園6處。班班通工程教育設備投入近萬元,極大的優(yōu)化了教育資源,使教育資源發(fā)揮了最大效益。二是辦學質量有了很大提高。教師們以飽滿的熱情投身于教學教研工作,學習新理論,接受新理念、新思想,運用新方法培育一代新人,促進了學生綜合素質的全面發(fā)展。師資隊伍建設穩(wěn)步提高,形成了一支素質高、業(yè)務精、能吃苦、樂奉獻的教師隊伍,培養(yǎng)和鍛煉出了一大批教學骨干和學科帶頭人。他們用辛勤的汗水澆灌著幼苗,汗灑桃李園,情系花果苗,老師們日復一日、年復一年的辛勤工作,桃李滿園是他們最大的樂趣。各學校堅持以品德教育為主,增強學生德育意識。廣大教師用師德來感化學生,影響社會,既教學生知識,又教學生做人,學校把教書育人工作落到了實處。同時,加強教科研工作,走出了一條“科研興校、科研強師”的發(fā)展之路。廣大教師參與課題研究熱情高、信心足,通過課題研究不斷提升自身業(yè)務水平和科研能力,教育教學質量也得到了穩(wěn)步提高、飛速發(fā)展。三是桃李滿園大有收獲。教師是人類靈魂的工程師。教師的職業(yè)崇高而神圣的。古往今來,人們把教師比作蠟燭,比作春蠶,還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁等等。在今天這次會議上,受到表彰的名優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者是全鄉(xiāng)教職工的優(yōu)秀代表。在受表彰的這些優(yōu)秀教師中,既有忠于職守、勇于開拓,治校有方的學校領導,又有傾盡愛心、精心育人、教育教學成果顯著的普通老師;既有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日、無私奉獻的老同志;又有初登講臺、腳踏實地、謙虛好學、實績優(yōu)異的教育新兵。正是有了這樣一支愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀教職員工隊伍和這樣一種優(yōu)秀教育團隊精神,我鄉(xiāng)的教育事業(yè)才會有今天的興旺和輝煌。

二、新學期對我鄉(xiāng)教育的展望

(一)要創(chuàng)新機制,創(chuàng)建品牌,把大興打造成教育強鄉(xiāng)、教育名鄉(xiāng)。

教育是一項基礎性、戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè),是科教興鄉(xiāng)的重要組成部分,是一項功在當代、利在千秋的事業(yè)。教育事業(yè)的興衰,事關全鄉(xiāng)建設小康社會的進程。新形勢下的經(jīng)濟競爭,說到底是人才競爭,人才的競爭就是教育質量的競爭。我們花官擁有一支近300人的強大的教師隊伍,擁有數(shù)量龐大的中小學生,擁有良好的教學設施和基礎條件,但我鄉(xiāng)的教育水平距離建設教育強鄉(xiāng)鄉(xiāng)還有很大差距。因此,我們必須以提高全民素質為重點,深化教育改革,全面推進素質教育,振興花官教育事業(yè),努力把教育大鄉(xiāng)打造成名校輩出、名師輩出、人才輩出的教育強鄉(xiāng)、教育名鄉(xiāng)。要建設教育強鄉(xiāng)、教育名鄉(xiāng)必須做到四點:一是要把教育擺到優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。我們花官鄉(xiāng)的歷屆黨委政府歷來十分重視教育工作。全鄉(xiāng)上下、各級各部門一定要把推進素質教育、加快教育事業(yè)的發(fā)展作為自己的重要職責,對教育工作高看一眼、厚愛一層,擺上重要議程。真正做到認識到位、領導到位、投入到位。二是要加快教育體制改革。要積極改革現(xiàn)有的教學內容、教學方式、教學手段,大力推進教育信息化,進一步完善學校計算機網(wǎng)絡,建立新型的教學模式;要善于吸取借鑒外地先進的辦學經(jīng)驗、管理經(jīng)驗和教學經(jīng)驗,促進我鄉(xiāng)教學水平的提高。要創(chuàng)新辦學方式,加快推進辦學體制改革,盡快建立起教育發(fā)展基金,在不斷加大財政投入的基礎上,積極引導和

教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿(篇三)

各位家長朋友,老師,同學們:

大家上午好,非常榮幸作為教師代表在此發(fā)言。

首先,祝賀獲得表彰的班級和同學!你們無疑是今天校園里最靚麗的一道風景!在你們的身上集中體現(xiàn)了巨中人特有的優(yōu)良品質和拼搏精神!你們用自己的實際行動,向父母表達了孝心,向老師表示了尊敬,向同學表明了自己的努力!這,是同學們學習的榜樣。

其次,鼓勵那些今天沒能走上領獎臺的同學!也許今天,你們的心中滿是陰霾,也許你的心中尚有遺憾,也許你正在默默地承受失敗的痛苦和煎熬……請你記?。河闷胶偷男膽B(tài)來迎接挑戰(zhàn)。你可能暫時不能超越他人,但你可以不斷超越自己。請相信:沒有人能夠隨隨便便成功,每個人都是經(jīng)歷了大大小小的坎坷磨煉之后,才能化繭成蝶,脫穎而出!

曾經(jīng)看到過一段父子間的對話,告訴了我們努力讀書和不讀書的大不同。兒子剛上學不久就問當農(nóng)民的父親,人為什么要讀書。父親說,一顆小樹長1年的話,只能用來做籬笆,或當柴燒。10年的樹可以做檁條。20年的樹用處就大了,可以做粱,可以做柱子,可以做家具……一個小孩子如果不上學,他7歲就可以放羊,長大了能放一大群羊,但他除了放羊,基本干不了別的。如果小學畢業(yè),在農(nóng)村他可以用一些新技術種地,在城市可以到建筑工地打工,做保安,也可以當個小商小販,小學的知識夠用了。如果初中畢業(yè),他就可以學習一些機械的操作了。如果高中畢業(yè),他就可以學習很多機械的修理了。如果大學畢業(yè),他就可以設計高樓大廈,鐵路橋梁了。如果他碩士博士畢業(yè),他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們原來沒有的東西。知道了嗎?兒子說知道了。

同學們,你們現(xiàn)在剛上初中,以自己的能力可以去放羊,可以去種地,也可以去建筑工地打工。可是你們問問自己,你想不想,我相信在場的每一位同學都不想。因為我們知道無論是放羊,還是去種地,亦或是打工,都不是一份好差事,都是又苦又累的。如果不甘于這樣,那么請努力讀書吧,以優(yōu)異的成績證明你的初中三年不是虛度的。

同學們,步入初中生活已經(jīng)有兩個多月了,有的學生早早進入了狀態(tài),成績也一直保持得很好,而有的同學,還在原地踏步,懷念以前輕松的生活,提不起斗志,沒有學習的勁頭,可是小學再也回不去了! 珍惜好現(xiàn)在吧,爭分奪秒,腳踏實地。讓未來的你感謝現(xiàn)在努力的自己!

同學們,沒有白費的努力,也沒有碰巧的成功。拼搏到無能為力,努力到感動自己!欲戴王冠,必承其重!加油吧!奮斗吧!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿(篇四)

尊敬的各位領導、各位來賓、老師、同學們:

在這金風送爽、碩果飄香的季節(jié),我們迎來了第二十二個教師節(jié)。在此,謹讓我代表龍門鎮(zhèn)黨委、政府向辛勤耕耘在教育工作崗位上的××××中學廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問。改革開放二十余年來,在各級黨委、政府的高度重視下,在廣大教育工作者辛勤耕耘下,在社會各界的關心支持下,我鎮(zhèn)教育事業(yè)取得了長足發(fā)展,全鎮(zhèn)教師隊伍日益壯大,我們已擁有一支師德高尚、素質過硬、勤于耕耘、樂于奉獻的教師隊伍;教師待遇顯著改善,地位不斷提高,廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性空前高漲;尊師重教的良好社會氛圍逐漸形成,教師已經(jīng)成為許多人向往和羨慕的職業(yè)。

振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師,建設一支結構合理、素質較高、相對穩(wěn)定的教師隊伍是鎮(zhèn)黨委、政府義不容辭的責任。當前,我鎮(zhèn)已進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化建設的新階段。新時期新形勢對教育提出了新要求,教育已被推上社會的中心舞臺。

全面建設小康社會目標的實現(xiàn),都需要教育提供強有力的人才支持和智力保證。為此,我們將積極實施科教興國戰(zhàn)略,繼續(xù)落實教育優(yōu)先、超前、加快發(fā)展的戰(zhàn)略部署,為廣大教師多辦實事、多辦好事。社會各界要大力支持龍門教育事業(yè)發(fā)展,努力營造尊師重教的良好氛圍,激發(fā)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)、教書育人的積極性。

同時,廣大教師和教育工作者要樹師德、鑄師魂、強師能,不斷提高自身的業(yè)務素質和道德水平,堅持以人為本,教書育人,為人師表,愛崗敬業(yè),開拓進取,適應時代要求,適應廣大人民群眾的要求,適應素質教育的要求,確保教育事業(yè)持續(xù)快速健康協(xié)調發(fā)展,為全面建設小康社會,為辦讓╳╳╳╳人民滿意的教育作出積極的貢獻。祝各位領導、來賓身體健康、萬事如意!祝老師們節(jié)日快樂!謝謝大家!,

教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿(篇五)

尊敬的各位領導、各位老師:

大家上午好!

金色的九月秋風送爽,幸福的節(jié)日如期而至。今天,我們在這里歡聚一堂,隆重慶祝第28個教師節(jié)。在此,我代表息陬鎮(zhèn)春秋中學向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀,向取得優(yōu)異工作成績的先進個人表示熱烈的祝賀!向關心支持我校教育教學工作的各級領導表示衷心的感謝!

剛剛過去的一學年,是我校在鎮(zhèn)黨委政府親切關懷和大力支持下,深入貫徹落實教體局提出的“正校風、樹形象、抓管理、提質量”總體工作要求,全面提升教育教學質量和學校管理水平,推動學校教育事業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展,取得輝煌成果的一年。

一年來,我校認真貫徹黨的教育方針,遵循“辦人民滿意的學?!睘樽罡咦谥?,牢記“學春秋精神,寫春秋新篇”這一校訓,以提高教育教學質量為中心,營造“尊師、愛校、樂學、善思”優(yōu)良學習風氣,倡導“誨人不倦,傳知,育才”的教學風氣,貫穿“好學、日新、繼往、開來”的學校風氣,彰顯“以人為本,和而不同”的管理理念,在上級領導和社會各界的關心支持下,經(jīng)過全校師生的不懈努力,取得了可喜的育人成績:今年中考,我校有39名同學總分在500分以上,126名同學被高中錄取,七個學科全部進入全市前十名,其中英語、物理、政治、歷史位列全市第一名,數(shù)學、化學位列全市第二,語文位列全市第三,總評全市第一名,創(chuàng)歷史新高。

借此機會,我代表春秋中學向大家交流、匯報學校的教育教學管理工作,敬請各位領導、同仁批評指正。

規(guī)范管理,穩(wěn)步推進

一流的學校需要一流的管理,好的管理制度既能約束人、留住人,更能激發(fā)人、鼓舞人。

學校始終堅持把抓常規(guī)管理作為學校管理工作的重心,把“抓教風、樹學風、正考風”作為教學管理工作的突破口,重規(guī)范、重過程性管理,尤其是教學常規(guī)和學生在校規(guī)范的管理,抓落實,抓成效,注重積累。在開齊課程開足課時的基礎上,使教學常規(guī)管理工作進一步規(guī)范化、制度化,積極開展教師集體備課和推門聽課活動。

在學生管理上,學校適時更新教育理念,以“班級達標”和“星級班級”為建設目標,科學有效地落實學生自主管理工作,提升了校園管理的效率與質量;在教學管理上,實行目標教學管理法,將多項教學任務量化細化,分解到校領導、科室、教研組長和每個教師頭上,明確責任,加強考核,在教師群體中形成了你追我趕,敢于爭先創(chuàng)優(yōu)濃厚的教學氛圍。

花大力氣,優(yōu)化育人環(huán)境

要使學校教育工作行之有效,必須充分挖掘和發(fā)揮校園文化潛移默化作用,高度重視校園文化育人建設。

一是加大物質文化建設,美化校園環(huán)境,積極為師生提供優(yōu)雅舒適的辦公、學習場所。我們學校統(tǒng)觀全局,制定出切實可行的校園文化發(fā)展長遠規(guī)劃,積極籌資,充分利用節(jié)假日,對校園布局、建筑裝飾、教學設施、校園環(huán)境衛(wèi)生等方面進一步優(yōu)化和美化,不斷提升學校的辦學水平。

二是加強制度文化建設,強化管理機制。俗話說:“不依規(guī)矩,無以成方圓”。學校發(fā)展應遵循教育規(guī)律,依據(jù)教育方針和法規(guī),充分發(fā)揚學校教代會、家委會民主決策、監(jiān)督作用,建立和健全各種規(guī)章制度,最后才以條文的形式定下來,形成制度文化。

三是加強學生課余文化建設,豐富學生校園生活。校園文化的載體主要是各種各樣的學生集體活動,為此,學校成立學生自主管理委員會,設立輔導員制度,創(chuàng)造條件,充分發(fā)揮學生的主觀能動性,讓學生自己組織,主動參與,寓教于樂。

四是發(fā)揮輿論文化正面導向作用,形成優(yōu)良校風。集體是一個熔爐,能把生鐵煉成鋼,也可能是黑染缸,學生在集體中,思想行為容易受到集體輿論的制約和同化,我們學校重視輿論文化建設,充分發(fā)揮廣播室、黑板報、宣傳櫥窗、圖書閱覽室等教育宣傳陣地的作用,大張旗鼓地表揚好人好事,“以正確的輿論引導人”, 促進優(yōu)良校風的形成。

優(yōu)化師資,提升課堂效益

為了建設一支結構合理、素質優(yōu)良、能打善戰(zhàn)的教師隊伍,學校始終堅持把師資隊伍建設放在學校管理的首位。

一是深入開展師風師德建設,牢固樹立“學高為師、身正為范、教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)”的教師從業(yè)準則,弘揚“學為人師、行為世范”的職業(yè)道德,在教師群體開展“學先進”、“做模范”自我教育活動,培養(yǎng)教師具有奉獻精神、創(chuàng)新意識、團結合作技能,樹立“內正其心,外修其形”的春秋教師形象。

二是大膽使用青年教師擔任教學骨干。通過開展校本研修、備課組教研活動、學科組聽課評課、青年教師優(yōu)質課競賽、教育教學經(jīng)驗交流座談會等一系列活動,提升我校中青年教師的業(yè)務素質修養(yǎng)、教學工作能力。

三是提高課堂效率,打造春秋質量品牌。素質教育的主陣地在于課堂教學,在課堂教學的評價上,我們更關注課堂教學的實效性,立足于課堂育人質量的提高;在課堂教學組織形式上,倡導教師積極引導學生掌握自主、合作、探究的學習方式;學校結合學生自主管理教育模式,組織中青年教師探索、嘗試“自主學習+合作探究+成果展示”課堂教學模式,已取得了良好的課改效果。

現(xiàn)在,春秋中學工作面貌煥然一新,教師們的工作目標明確,工作熱情高漲,上下擰成一股勁,合成一條心,學校開創(chuàng)了“環(huán)境雅,人心聚,隊伍整,校風嚴,教風實,學風濃”嶄新的工作局面,為春秋中學教育教學工作躋身全市先進行列奠定了堅實的基礎。

目前,高鐵新城建設給春秋中學的發(fā)展帶來更有利的發(fā)展機遇,我們學校改擴建工程已處于竣工階段,改擴建后的學校將有教學樓三幢、綜合辦公樓二幢、綜合實驗樓二幢、學生公寓樓一幢、可容納800余人就餐的標準餐廳,面對新形勢的挑戰(zhàn),我更知責任之重大,在學校辦學條件改善的同時,我會更加注重育人質量的提高、學校內涵的提升。

同志們,老師們,辛勤園丁,是送給教師的贊語;春風化雨,是獻給老師的頌歌。教師是一份榮譽,教師是一份責任,教師是一份希望。

各位老師,回首過去,我們信心百倍;展望未來,任重道遠。教師的身上,凝聚著社會的重托,家長的期望。我們應以高尚的人格感染學生,以文明的儀表影響學生,以廣博的知識引導學生,以博大的胸懷愛護學生。我們只有以更高的熱情、更扎實的作風,充滿著無私和寬容的愛心投入工作,博學善導,努力辦人民滿意的教育,才能無愧于我們光榮而神圣的職業(yè)。

最后,再次祝各位老師節(jié)日愉快!身體安康!

謝謝大家!

教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿(篇六)

尊敬的各位領導,親愛的各位老師:

首先,請允許我向各位在座的教育界同仁們致以節(jié)日最有種的問候!在這秋風送爽,喜迎第三十個教師佳節(jié)的美好時刻,我感到十分榮幸被列為優(yōu)秀教師之列上臺作發(fā)言,心情非常激動。今天能取得這樣的成績與校領導的關心培養(yǎng)以及同事們的大力扶持是分不開的,在此,請允許我向曾經(jīng)關心過我的各位領導、同事以及中心校的領導表示忠心的感謝。

猶記得08年,汶川發(fā)生特大的地震自然災害,給人民生命財產(chǎn)造成了特別重大的損失。這突如其來的特大地震災害發(fā)生時,當時正是學校集中上課時間,災區(qū)學校校舍倒塌嚴重,師生傷亡慘重,學校損失巨大,全國廣大師生員工萬分悲痛。為保護學生生命安全,災區(qū)廣大教師以災情為命令,視時間如生命,為抗震救災作出了重大貢獻和巨大犧牲,涌現(xiàn)出了一大批舍生忘死的英雄教師。他們用自己的血肉之軀拼死保護學生的生命;在危難時刻,老師們不顧個人和家人安危,始終把學生的生命安全放在首位,義無反顧奮力搶救危難中的學生;在困境之中,廣大教師強忍悲痛,堅守崗位,竭盡全力,頑強拼搏,迅速組織受困學生安全轉移,投身災后重建,恢復正常教學。在這場特大自然災害面前,見證了人民教師的偉大師魂,揭示了人民教師愛與責任的崇高境界。他們以英勇無畏和大愛之舉,用愛和責任為學生筑起了生命長城,向世人展示了為人師表的精神風貌和崇高的人性光輝。他們用鮮血和生命,踐行了人民教師的神圣職責,詮釋了人民教師的高尚師德,譜寫了人民教師的英雄贊歌。他們的英雄事跡可歌可泣,令人震撼,催人奮進,集中體現(xiàn)了新時期人民教師的光輝形象、崇高的師德風范和時代精神,在全社會產(chǎn)生了極大反響,贏得了高度贊譽,他們是人民教師的杰出代表,是全國人民心目中的英雄,更是全國廣大教師和教育工作者學習的榜樣。

學校是社會主義精神文明建設的窗口,學校教育在國家道德建設、提升社會文明程度中發(fā)揮著特殊的作用。特別是我們教師,其一言一行對學生具有重要的影響。所以,大家一定要遵守師德規(guī)范,言傳身教,切實承擔起“人類靈魂工程師”的神圣職責。要忠誠于黨和人民的教育事業(yè),以培育人才、繁榮學術、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任,對自身的道德、人格要有更高的要求,自覺為人師表,做道德的表率。同志們,百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。振興教育,希望在教師。我們的事業(yè)光榮而又艱巨,希望我們的教師以教育改革和發(fā)展為己任,永葆默默無聞、無私奉獻的本色,永遠成為志存高遠、師德高尚、教藝精良、身心健康、嚴謹篤學、與時俱進的好教師,為教育事業(yè)貢獻自己的聰明才智。

任何一個人的成長,都離不開教師的培養(yǎng)教育。教師教給學生做人的道理,啟迪學生的智慧,傳授給學生知識本領,一個優(yōu)秀的教師,必須有四大支柱,有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性,高超的教育智慧支撐起教師的靈性,宏闊的課程視野支撐起教師的活性,遠大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。是啊,一個沒有豐厚的文化底蘊的教師,根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。所以、我們這些為師者就要讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài),跟上時代發(fā)展趨勢,不斷更新教育觀念,改革教學內容和方法,顯得更為重要。否則,不去更新,不去充實,你那點知識就是一桶死水。我們小學老師,跟學生的接觸尤其多,老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生,又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生,使學生的身心健康地成長發(fā)展。俗語道:“人怕敬,鬼怕送?!薄澳憔次乙怀撸揖茨阋徽??!彼?,老師對學生不要體罰,不要訓斥,不要高高在上,而應該像陶行知、李叔同先生那樣,做一個和氣的人,一個嚴謹?shù)娜?,一個值得尊敬的人,一個堪為師范的人。

教育是崇高的事業(yè),需要我們去獻身;教育是嚴謹?shù)目茖W,需要我們去探究;教育是多彩的藝術,需要我們去創(chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們共同參與。在新學年中,我們將更加努力工作,熱愛教育、關愛學生,做讓人民滿意的教師。就讓我們攜起手來,使西湖的教育事業(yè)更加燦爛輝煌,讓西湖的這片天更藍,更艷,更具有充滿朝氣活力的天空!

最后,我代表獲得表彰的教師,感謝在座的各位領導和同事,在過去的一年中給與我們的無私關懷、支持與幫助。祝大家教師節(jié)快樂!工作順利!

謝謝!

教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿(篇七)

尊敬的各位領導、同志們:

大家上午好!

老師們,節(jié)日好!

借本次工作會的機會,我將聯(lián)校一年來的工作向大家做簡要匯報。

本學年北城聯(lián)校整體工作在開發(fā)區(qū)仍是名列前茅,教師專業(yè)素養(yǎng)和整個教師團隊的業(yè)務素質有了明顯提升。魯莉、劉勇等八名老師被評為區(qū)級優(yōu)秀教師,劉繼振、蔡鵬、劉維國、周秀芳、趙瑩瑩、榮獲市級優(yōu)質課一等獎,崔英老師代表開發(fā)區(qū)參加語文素養(yǎng)展示獲特等獎。崔英、周景惠老師榮獲第二屆開發(fā)區(qū)名師稱號(開發(fā)區(qū)四名)。20xx年12月,周集小學順利通過聊城市教學示范校評估驗收,20xx年5月,孫屯小學和周集小學同時通過聊城市“平安和諧校園”評估驗收,北城中心小學被評為聊城市師德建設先進單位,受到上級領導的高度贊揚。

現(xiàn)如今我們北城辦事處的學前教育也駛入快車道,辦事處的大力支持下,中心幼兒園新增分園2所,和諧幼兒園、文苑幼兒園。中心園700平方的塑膠操場已經(jīng)投入使用,幼兒教師隊伍不斷壯大,本學年上級又給我們新分專業(yè)幼兒教師8名,目前,辦事處公辦園入園人數(shù)已突破1300人,辦園水平得到進一步提升,贏得了社會各界的廣泛稱譽,《聊城日報》對此進行了專題報道。

長期以來,我們一直把加強幼兒教師隊伍管理與培訓作為重點工作來抓,在園內,教師紛紛苦練基本功,競相學習深造。教師隊伍素質得到全面提升。本學年,劉曉慧、劉金煥獲開發(fā)區(qū)教學能手,高香萍、許恒娥獲市級教學能手,在剛剛的結束的聊城市教育系統(tǒng)“十個十佳”評選中,邢長蓮、高香萍兩位老師位居前三。中心園代表開發(fā)區(qū)在聊城市安檢評比中獲得全市第一名。

各位領導、同志們,北城聯(lián)校辦學條件日益改善,辦學水平、穩(wěn)步提升,

得益于上級主管部門的正確領導,得益于辦事處領導的大力支持,得益于北城父老鄉(xiāng)親的理解和支持,也得益于廣大教師的辛勤努。未來的征途中,不管面臨什么樣的困難和挑戰(zhàn),有領導和同志們做我們的堅強后盾,我們對來年的工作充滿信心,聯(lián)校一班人將團結、帶領全體教職員工,懷揣著不辱使命的決心,創(chuàng)造北城教育更加輝煌燦爛的明天!

最后,請允許我代表北城聯(lián)校全體師生,向一如既往關心支持教育發(fā)展的辦事處領導和社會發(fā)展局領導表示衷心的感謝!向長期以來給予我們幫助的各村委會以及社會各界人士表示衷心感謝!祝各位領導和同志們,工作順利,闔家幸福,謝謝大家!

教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿(篇八)

尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位老師:

大家下午好!

秋風吹彈佳節(jié)臨,鶯啼燕語動人心。在這個充滿喜悅和收獲的季節(jié)里,在這個喜慶祥和的美好時刻,我們又迎來了第xx個教師節(jié)。今天,我作為教師隊伍中平凡的一員,站在這里,倍感驕傲和自豪!在此,我先向長期以來一直關心、支持我縣教育事業(yè)的各位領導、各位嘉賓表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!向長期戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線上的全縣教師致以節(jié)日的問候和祝福,祝大家節(jié)日快樂!

美麗祥云,教育先行。多年來,縣委政府、教育主管部門和各級領導高度重視教育、關心教育,社會各界大力投資、支持教育:從中小學布局調整到關注教育內涵、均衡發(fā)展;從引進優(yōu)秀師資到名師團隊茁壯成長;從新建學校規(guī)劃到打造祥云教育品牌;作為祥云的教師,我們共同見證了祥云教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌。

年年花似錦,今年花更紅。從第一個教師節(jié)至今,雖然二十九年的時光匆匆而過,但也正是這二十九個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重、理解與關懷的目光投向了教師這個光榮的團體,使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜都有了更加不尋常的意義。講臺上,寒來暑往,多少春夏秋冬,撒下心血點點;綠蔭下,孜孜不倦,多少風霜雨雪,育出新蕊亭亭。因為有了我們在課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音;因為有了我們在教育的沃野上揮灑耕耘的汗水,我縣的教育事業(yè)才生機勃勃,蒸蒸日上;因為有了我們教師腳踏實地,開拓創(chuàng)新,幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝,燦爛輝煌!

人才與國相始終,千古興亡鑒青史。為此,作為教師,我們愿無悔地堅守著教書育人這方沃土,并用自己的青春和熱血譜寫一曲奉獻之歌。因為我們知道,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,我們唯有把熱情與夢想,創(chuàng)新與開拓回報給祖國人民,才能無愧于人民教師這個光榮的稱號。

尊敬的各位領導,話語再長,也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠;詩篇再美,也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇!在此,我想用這樣一段話結束我今天的發(fā)言:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束,也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!老師們,耿耿園丁意,拳拳育人心。讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個新的起點,在各自的崗位上,愛崗敬業(yè),無私奉獻,齊心協(xié)力,奮發(fā)進取,為祥云教育更美好的明天而共同努力吧!

最后,再次祝各位領導、各位嘉賓、各位老師教師節(jié)節(jié)日快樂!工作愉快!身體健康!合家歡樂!謝謝!

教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿(篇九)

各位領導、來賓、家長,親愛的老師、同學們:

大家好!

今天有幸作文優(yōu)秀教師代表站在這里,首先請允許我感謝學校領導為全體教師創(chuàng)造了和諧健康、團結奮進的教書育人的良好環(huán)境,搭建了人盡其才、學有所用的廣闊平臺;感謝我同事們給予我的幫助與鼓勵;感謝我家長和學生們,是你們成就了我的今天。

有人說,老師是梯,用偉岸的身軀托起學生人生的高度;有人說,老師是紅燭,以不滅的信念為學生照亮前進的道路;還有人說,老師是渡人的小船,把一批批學生送往知識的彼岸……是得,毫不夸張地說:我校領導和老師傳承了百年東風人的敬業(yè)奉獻精神,鑄就了學校的輝煌。

在學校里,我身邊的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心詩篇!多少個靜謐的夜晚,他們筆耕不輟;多少個雙休日,校園里依然有他們忙碌的身影;多少個晨曦暮靄,他們奔忙在兩點一線。可謂是“無須揚鞭自奮蹄,俯首甘為為孺子?!卑?!

正因為老師們付出的是真愛,換來了真誠的回報:疲憊的身心得到了校領導的肯定和關愛。從一塊塊金燦燦的獎牌中,從近幾年各級各類競賽一級考試中,一次又一次地證實了學校的潛力,領導的魄力,老師的能力,學生的實力。是東風小學這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績,實現(xiàn)了崇高的人生價值。我們怎能不用自己畢生的心血為學校、學生、家長譜寫一首永恒的奉獻之歌呢?

“會當擊水三千里,直掛云帆濟滄海”,現(xiàn)在以李校長為首的領導班子給我們開創(chuàng)出了新的輝煌,同時我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn),我們將以更加飽滿的熱情,勤奮工作和學習,用青春和熱血為東風教育譜寫新篇章!

最后,祝領導、來賓、家長和老師們:身體健康,家庭幸福!祝老師們:教師節(jié)日快樂!

謝謝大家!

教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿(篇十)

我在巨中工作已是第12個年頭了,回顧自己走過的教學之路,歡樂與辛酸同行,收獲與遺憾同在?,F(xiàn)將自己的教學經(jīng)歷和感受和大家分享一下。

20xx年的教師節(jié)收到來自學生的祝福:“大學的校園很美麗,大學的生活很美好!我在河北大學祝您節(jié)日快樂,身體健康,工作順利!張猛?!笔盏竭@樣的祝福應該很正常,但是接下來的另一條短信:“杜老師:您好,我是張猛,近來安好?首先向您說聲對不起,高考考了462分,其實在23號等成績的時候,我想成績第一個告訴你結果只有462我感到十分……所以沒有好意思告訴您。也許您還記得這件事,也許您忘記了,當年您的學生給您發(fā)信息說,‘老師,我考上了夢寐以求的大學,今天我在我的大學里祝您教師節(jié)快樂。’ 當時您說‘作為一個老師,不圖什么,最幸福的就是看著自己的學生成功了?自己分享他們成功的喜悅,我特有成就感。希望在座的各位三年后也能在自己的大學為我發(fā)同樣的信息’ 我一直記得這句話,希望有一天自己也能在自己的大學為您發(fā)這條信息。由于我的退縮與懦弱我失敗了。我選擇了復讀!經(jīng)過了一年的復讀,我今天終于完成了我的心愿。老師,謝謝您,祝您身體健康,永遠愛您的張猛?!焙髞硭麑ξ抑v了很多關于這件事對他的影響。

記憶一下回到了20xx年的那個教師節(jié),那時剛送走高三,接新高一才十來天,適逢教師節(jié),我只是在不經(jīng)意間分享了幾個來自已畢業(yè)學生的節(jié)日祝福,后來因為文理分科張猛同學我只在高一教了他半年,后來雖然不教他了,但是無論生活上還是學習上有什么困惑他也經(jīng)常找我?guī)兔Γ皇?4年畢業(yè)之后就沒再和我聯(lián)系直到15年這個教師節(jié),原來是心里憋著一股勁呢。張猛當時是文科7班徐克安老師的學生,真沒想到自己的幾句話卻成為他后來發(fā)奮圖強的動力。那一刻我感受到了前所未有的幸福與喜悅。

自己不經(jīng)意的一句話影響了一個學生的高中生活,如果是不經(jīng)意的傷害呢,那豈不太可怕了。所以作為老師的我們必須對學生要發(fā)自內心的去愛。

作為老師我是幸福的,也是無愧于心的,但是作為母親,總感覺自己欠女兒太多,尤其是開設奧數(shù)班之后,講一次課要準備很長時間,有些內容高考不怎么考,奧賽要考,題目難度又大,準備起來很是費神費力,我想我們奧數(shù)班老師應該都深有體會,正因為此自己才更忙了,正因為自己忙,已上三年級的女兒,只為她開過一次家長會,因為自己累,經(jīng)常無緣無故沖孩子發(fā)脾氣,有一次女兒也氣急了,"我惹你了嗎,我做錯什么了?你沖我嚷嚷" 是啊,孩子又沒什么錯,干嘛呢,記得有一次,女兒對我說,"媽媽,我長大了絕對不做高中數(shù)學老師""為什么呀?"我問她,"因為那樣我得天天算題,還得上晚自習,就不能給我孩子講故事了,也不能陪我孩子玩了,哪像嬸嬸啊,天天下班回來就能陪著妹妹玩"笑她說得有些成人話的同時,卻是些許的陣陣心酸。

是啊,我們是別人孩子的老師,但也是自己孩子的父母。老師和母親,是我的左肩和右肩,都是我義不容辭的職責,再忙再累我的雙肩都能也必須擔起這雙重的責仼。

所以無論多忙也要抽時間陪陪家人,無論多累也要抽時間鍛煉身體。因為你不僅僅屬于自己,你的肩上還有責任。

最后謝謝領導給我創(chuàng)造各種提升工作能力的機會;謝謝各位同事在工作中給予我的幫助;借此機會我還要謝謝年邁而又體弱多病的父母及公婆一日三餐為我做好可口的飯菜,等我回家。

教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿(精選3篇)


語言可以正面體現(xiàn)我們個人的情商高低,如果我們在重要場合突遇需要發(fā)言的情況時。發(fā)言稿能夠讓我們更加勇敢地接受批評和各種意見,?如何在發(fā)言稿中引起讀者的共鳴和贊同?以下是小編為您收集的“教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿(精選3篇)”供您參考,歡迎你來瀏覽愿這篇文章能夠給你帶來啟示并請與你的朋友分享!

教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿(精選3篇) 篇1

尊敬的各位領導,老師,同事們:

大家下午好!很榮幸作為教師代表發(fā)言。

領導安排我作為教師代表發(fā)言這個任務的時候,我跟領導說,領導,我嘴很笨,怕講不好;領導說,就是因為你嘴笨,才給你個機會鍛煉鍛煉。

我是從2015年到的xx大學,當時在物理學院,2017年入職微電子學院,可以說是一路見證了我們微電子學院從籌備到創(chuàng)建到發(fā)展的全過程,教職工人數(shù)從30余人到50,再到80余人,每年招生學生人數(shù)從0到60,再到120,再到今天的200余人,這幾年學院以肉眼可見的速度向前發(fā)展著。就我個人而言,個人工作也一直伴隨著學院的發(fā)展而變化。從2018年9月6日人生第一次站在講臺上為大三本科生講授《量子力學》,到指導16級本科生發(fā)表第一篇教學研究論文,到申報并主持微電子學院院級教學改革項目《“黃xx才班”拔尖人才培養(yǎng)體系改革》,到申報并主持xx大學校級教學改革項目《生物微電子微專業(yè)跨學科復合型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究與實踐(本研一體創(chuàng)新班)》,到作為骨干參與建設生物微電子微專業(yè),到今天的微電子學院“優(yōu)秀教師”;從2019年開始招收第一個研究生,到研究生發(fā)表第一份研究工作,到申請并主持xx省自然科學基金項目,到申請并主持國家自然科學基金青年項目,再到將來的科研成果-國家發(fā)明專利應用轉化;從生物微電子與健康醫(yī)療黨支部成立并擔任黨支部書記,到“不忘初心,牢記使命”、黨史、新中國史主題教育,到給“黃xx才班”上主題黨課,到微電子學院“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”;從2018年第一次擔任本科生導師,到微電子16級班主任,到“黃xx才班”班主任,到xx大學“優(yōu)秀班主任”,這就是我4年來的教學、科研、黨建、學生工作的生活,不敢談什么成績,它們只是平凡、平淡、溫暖、真實地發(fā)生著,向前走著。

這里呢,我舉兩個例子,一個是教學方面的,一個是學生工作方面的。

首先是教學方面,2018年春季,學院安排我為大三本科生講授《量子力學》課程,這門課程比較難。難,也得做。我先從網(wǎng)上學習了清華大學呂嶸教授,蘭州大學錢伯初先生的量子力學課程,然后去旁聽了物理學院相關老師的課程,一整個學期無論風雨,我都往返于中心校區(qū)和軟件園校區(qū),沒落下一節(jié)課。沒聽懂的你也請教別人,別人沒有義務教你,別人也很累。你沒辦法,你得低下頭去請教。另外把課后習題全部刷一遍,把量子力學課后習題全部刷一遍,現(xiàn)在想想都是淚。做完這些工作完了嗎,沒有!遠遠不夠,學生這方面工作也得做。學生聽不聽你的,要不要好好學,你搞不清,你得想辦法,你得有策略,這都是你的責任。上課第一天,我跟同學們說,你好同學們,這學期由我代大家量子力學課程,我是xx大學最好的老師。同學們嘩的掌聲就起來了。其實呢,我當時腿都是軟的。沒辦法,首先要讓學生信服你,你得豁出去,他們才會聽你的,才會好好學。上課前三天,別人都在備課,我在背名單,背微電子16級36名學生名單。上課后,我跟學生說,雖然我們是第一次見面,但我認識你們所有人。有個學生說,老師,我是誰。我一分鐘內嘩啦啦背了十幾個學生名字出來,掌聲嘩的一聲就起來了。學生一整個學期都很信服我。你眼里有學生,心里有學生,學生才會把你放在心里。這是一個態(tài)度問題。

第二個是學生工作方面的問題。18年我開始當本科生導師,這也是我第一次當本科生導師,這個導師要怎么當,首先要自己想好,規(guī)劃好。如果從導師層面,老師自己都沒想好這個問題,那這個導師肯定是當不好的。他和輔導員、和班主任有什么區(qū)別,需要在哪些方面做好工作,需要聚焦哪些點,這些工作都要做。我當時跟我18級本科生說,你們倆好好跟著我做,你們到大四畢業(yè)時能達到xx大學碩士畢業(yè)生的平均水平。我給導師制的規(guī)劃就是學業(yè)生涯、學術生涯規(guī)劃指導?,F(xiàn)在我的這兩個學生是大四,基本都可以保研,也分別以第一作者身份發(fā)表了SCI論文,申請了國家發(fā)明專利。大四正在做科技創(chuàng)新大賽,和科研成果轉化的工作。在本科生導師制的基礎上,再去開展班主任工作以及其他關于學生方面的工作。要了解學生,知道他們內心在想什么。這是這兩個例子。

我始終堅信王院長說過的一句話,個人發(fā)展一定要和集體發(fā)展緊密結合起來,才能在學院向前發(fā)展的同時,充分發(fā)揮個人價值,才能夠真正意義上做到愛崗敬業(yè),真正做好本職工作。繼續(xù)努力,未來可期,和老師們共同建設好微電子學院,爭做讓人民滿意的科研教師!在此感謝這幾年的時間里,學院領導、老師、同事們所給與我的機會、批評、包容、鼓勵和支持。祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛,祝愿xx大學,祝愿微電子學院取得更大更好的發(fā)展!祝愿在座的老師們,教師節(jié)快樂!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿(精選3篇) 篇2

敬愛的領導、各位老師、親愛的同學們:

大家好!

今天我們聚集在這里,是為了慶祝一年一度的教師節(jié)和表彰優(yōu)秀教師,同時也是為了回顧教師們過去一年的辛勤工作。

教師是一份最光榮的職業(yè)。在教育事業(yè)上,教師是最為重要的一環(huán)。他們肩負著為國家培養(yǎng)新人的重任。教師對于一個國家的未來發(fā)展有著非常重要的作用。因為他們在教育工作中扮演著關鍵角色,深深地影響著每一位學生的人生軌跡。

在過去這一年里,我們學校的教師們經(jīng)歷了非常不平凡的挑戰(zhàn)。他們頂著疫情的壓力,不懼艱辛,不辭勞苦,繼續(xù)為學生們提供高質量的教學服務。他們每天早早地來到學校,勤勤懇懇地備課,積極參與教研活動,不論是在課堂上還是課堂外,他們都傾注了大量的心血。

在這個特殊的時期里,教師們用自己的堅韌和拼搏,打造出了我們學校的精神品質。他們默默付出,用自己的卓越表現(xiàn),喚醒了學生們的心靈深處,激發(fā)了學生們健康成長的內在能量。

在這一年中,我們學校的教師們取得了不菲的成績,他們的教學成果得到了同僚和學生們的認同,得到了社會的肯定。他們主動學習新知識,不斷提高教育教學質量,創(chuàng)新教學方法,得到了學生的愛戴和尊重。

今天,在此既是表彰優(yōu)秀,也為了凝聚全校師生的團結精神。在這里,我代表學生代表學校領導,向全體教師致以誠摯的感謝和親切的問候。同時,我也為每位榮獲教學質量獎、師德標兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者等獎項教師表示衷心祝賀。

教育事業(yè)是無窮的,我們需要每位教師將擺在我們面前的問題視為挑戰(zhàn),把熱情化成一種力量,持之以恒努力學習和創(chuàng)新,取得更加優(yōu)異的成績,為我們祖國的未來和卓越發(fā)展,貢獻更多的汗水、更多的才智、更多的力量。

讓我們一起肩負起教育重任,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的夢想,為孩子們的未來貢獻自己的力量。

謝謝大家!

教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿(精選3篇) 篇3

尊敬的各位老師:

在這個充滿感激和尊敬之情的日子里,我站在這里,代表全體學生向您們致以最真摯的敬意和感謝。

教師對于每個人都是至關重要的人物。在我們的成長歷程中,無論是學習、生活還是思想上的糾結和成長,都有著老師的指引和幫助。在這一刻,我想特別感謝您們——無論您是我的老師,還是其他同學的老師,您把您的全部都投入到了我們的教學和學習中。

教師的職業(yè),不僅是讓我們培養(yǎng)出對知識的興趣和追求,更是為了讓我們能成為一個更優(yōu)秀的人——有著強大的靈魂和為人處事的高尚品德。

在我們與老師長時間相處的經(jīng)歷中,我們吸收了您們的正能量、忽略了長短不一的缺點,您們的言傳身教和及時準確的指導,就像是點燃了我們心中的那個星星。它為我們照亮了成長的道路,給我們以溫馨和關懷,讓我們在求知和建立美好人生的過程中,擁有著您們給予的安全感。

我們每個學生都有個共同點——在學校成長和學習的過程中,都有著某些具體和著重的難點,在學術受阻時,我們會在您給我們的信任和鼓勵下堅持下去,在交際和心理上遇到困難時,您們時刻關注我們的情緒變化并給我們指引,讓我們在更快的時間內恢復自信。

在您們花費辛勤和付出的時間和精力中,我們感受到的是您們的真心和真誠,能夠入世溫暖一顆熱心的心靈,感受到美好和快樂的體驗。同時,也讓我們明確了自己的人生目標,讓我們更加明確了追求成就和幸福的正確道路。

回想這段與老師一同度過的時光,我們心中一陣感慨和感動,愿你們在接下來的生命征程中平安、健康、快樂。希望我們的感恩之情,在心底肆虐,向您們致以濃郁的敬意。

最后,我們再次對您們深深致敬!愿天下所有的老師幸福、快樂、充滿感激和祝福!

小學表彰大會發(fā)言稿精選


發(fā)言的過程,也是我們展現(xiàn)自己邏輯思維的過程。發(fā)言稿的使用范圍非常廣泛。發(fā)言稿的寫法,結構形式要求比較靈活,不像演講稿那么嚴格。寫發(fā)言稿時你一般會選擇什么方法呢?幼兒教師教育網(wǎng)特地為大家精心收集和整理了“小學表彰大會發(fā)言稿”,可能你會喜歡,歡迎分享。

小學表彰大會發(fā)言稿 篇1

親愛的老師和同學們:

大家好!

我是一名四年級的學生,今天作為一名優(yōu)秀的學生代表發(fā)言,我感到非常榮幸。

首先感謝學校領導給我這次展示自我的機會,感謝老師們一個學期來無微不至的關心和諄諄教誨,感謝父母為我幸福成長提供了良好的環(huán)境,感謝同學們真誠善良純潔的友誼和無私的幫助。

回顧這學期的學習和生活,我取得了很多成績,也吸取了很多教訓。今天借此機會和你交流。希望對大家有幫助。

我覺得要想學好學習,首先要樹立遠大的理想。

詩人流沙河說:“理想是石頭,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是一盞燈,照亮黑夜的道路;理想是指引你走向黎明的道路?!?/p>

同學們,如果我們點亮熄滅的燈,我們就有勇氣前進。無論刮風下雨,我們都能迎著風雨前行。

一個人如果有遠大的理想,就不會因為一次失敗而沮喪,也不會因為一次成功而自滿,停滯不前。第二,要自信。

自信是成功的基礎,是我們前進道路上的陽光。相信自己,別人能做到的,我們也一定能做到。第三,勤快。因為好的成績從來都不是容易取得的,每一次成功都是努力的結果。俗話說:“劍鋒磨礪,梅花香自苦寒來。”唐代大詩人韓愈說:“勤勞勝于勤勞,只是浪費樂趣?!北哪棠桃舱f:“成功的花,人們只佩服她現(xiàn)實的明媚!然而,當初她的蓓蕾浸透了奮斗的淚水,灑下了犧牲的血雨?!?/p>

同學們,你給生活多少懶惰,生活會回報你多少辛酸;如果你為生活努力,生活會給你回報。理想點亮生活,勤奮鑄就輝煌。

同學們,“雄關路堅如鐵”,現(xiàn)在的成績只是長征的第一步。希望所有被表彰的同學戒驕戒躁,再接再厲,再創(chuàng)佳績。"一朵花單獨開不是春天,一百朵花盛開才是春天。"希望沒有被表揚的同學不要氣餒,要以被表揚的同學為榜樣,努力,迎頭趕上,努力,爭創(chuàng)一流??傊M覀兏嗟耐瑢W用汗水贏得熱烈的掌聲,用勤奮贏得更多的掌聲!

最后,祝各位老師身體健康,家庭幸福。祝所有學生成功,快樂成長!祝大家春節(jié)平安、快樂、平安、快樂!

謝謝大家!

小學表彰大會發(fā)言稿 篇2

老師們、同學們:

大家好!

今天下午,我們校全體師生聚集在一起,隆重召開20xx年上期期末考試總結表彰大會。首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈祝賀!

期末考試是對老師的教學情況和同學們的學習情況的檢查和總結,是學習態(tài)度、學習作風、學習效果、學習經(jīng)驗、學習方法的檢查,期末考試起到了加油站、檢修站的作用。通過這次考試,很多同學學習態(tài)度進一步端正,學習作風更加刻苦了,學習的主動性和自覺性進一步提高了。期末考試后,我們看到全校絕大部分同學的時間抓得更緊了,很多班級的學習氛圍更加濃厚了,學習生活更緊張了。

剛才表彰過的,已取得優(yōu)異成績的同學僅是我們眾多優(yōu)秀學生中的代表,希望你們在下半學期里不驕不躁,不斷進取,現(xiàn)創(chuàng)佳績,也希望其他同學向優(yōu)秀同學學習,頑強拼搏,勇于爭先,我們更要珍惜個人及班集體榮譽,人人樹立班榮我榮,班恥我恥的觀念,積極開展我為班級增光彩活動,做到班級因我而榮,不因我而恥。我們希望更多的同學走上領獎臺。

這次期末考試剛才李主任表楊了一些班級取得了較好的成績,特別是六年級這次在全縣同級同類學校排名提高很快。原因何在?我想以下幾點值得總結:

一是抓得早。這些班級的任課教師,一開學就重點就抓了班上學習紀律,學習風氣,激勵了同學們的學斗志。這樣同學們一開學在學習上就緊張了起來,確定了學習目標,趕越目標,同學們學習興趣濃厚,志氣高昂。這就是他們取得成績保障!

二是抓得實。俗話說的好:嚴師出高徒。凡是能取得優(yōu)異成績和進步的班級,課前要求預習到位,課堂上要求專心聽課、積極思考、主動提問與答問,課后認真完成作業(yè)。為了考好這次考試,早讀、中午、下午、放學后、很多任課老師到教室中,到同學中去指導同學們復習,這些老師態(tài)度那么認真,熱情,誨人不倦,作風是那么地樸實誠懇。這就是他們取得成績保障!

三是抓得巧。凡事有絕招,有妙招。成績好的班級老師有特點為:有精神,好學習,勤考教研,善于尋求好的教學方法,善于引導學生好的學習方法。成績好的班級學生有特點為:有信心,好提問,能大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記、勤學好問,小組合作開展好,經(jīng)?;突ブ?,這叫兵教兵,共同提高。這就是他們取得成績絕招! 同學們,我們冷水完小為大家提供了良好的學習環(huán)境,在校的每一個教師無不辛勤努力,任勞任怨,全心全意的撲在學生的身上。在師生的共同努力下, 我們雖然取得了一些成績,但我們更應該看到同學們的不足。有的同學的學習成績還不夠理想,進步的幅度較?。挥械耐瑢W目的不明確,他們還不知道為什么要學習,每天待在學校里不知道自己做什么,無所事事,不知道珍惜時間,毫無進取之心,有些同學的學習態(tài)度不端正,不能認真聽講,不能認真完成教師布置的作,不能正確對待每一次考試,更有甚者,不僅不學習,還經(jīng)常遲到早退,打架罵人,違反校紀班規(guī),給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響,讓自己成為同學們學習的絆腳石。我強烈希望這些同學要警醒了,為了自己的健康成長,學好本領,將來成為社會上的有用之才,回頭是岸,還來得及。

為此,我想在這次大會上向同學們提出幾點要求:

第一,學習要刻苦。

我們今天要提倡的就是學習,學習就要刻苦,守規(guī)矩方可日日進步,肯吃苦才能代代成才。大家可以回顧古往今來所有的成功人士,包括我們的父輩,哪一個沒有經(jīng)過刻苦的階段?再看看我們的前前后后,哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學習?為什么要刻苦學習?因為專家已經(jīng)研究過,人的先天智力沒有多大區(qū)別,一份天才,九十九份努力。要想取得成功,只有靠后天努力。如果你的成績不理想,不是你的智力有問題,而是你刻苦學習不夠,在習慣養(yǎng)成上不如別人,刻苦精神不如別人。

第二,學習要講究方法。

學習要有好的方法,考上清華的一個學生談自己的學習體會時就說到,優(yōu)秀學生在學習上大多注意做到三先三后。這三先三后的學習方法是先預習后聽課,先復習后做作業(yè),先獨立思考后請教別人。實行三先三后的學習方法,突出表現(xiàn)為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學能力一旦形成,學習就會變被動為主動,學習成績就有可能上升。同學可老老實實去嘗試、去實踐一下,一個月之內,你的學習成績一定會上升。好的學習方法是成功的基石。

第三、要時刻用目標激勵自己,要相信自己能行。

目標是學習的內在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。哲人說偉大的目標產(chǎn)生偉大的力量,這些話語都告訴我們,無論做什么事,都要樹立遠大的目標。特別是六年級的同學們還有40天左右的時間,你的近期理想是考上哪一所縣中,哪一所自己理想的學校,你以什么樣的成績進入初中階段的學習。我們的同學們都要有自己的學習目標,并不斷地用自己的目標去鼓勵自己,鞭策自己,這就是你們學習的動力。

老師們、同學們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期末考試總結表彰大會,激發(fā)大家爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學習高潮。希望全體受表彰的班級、同學再接再厲,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學,以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學,以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

最后,祝全體老師身體健康,工作順利!祝全體同快樂成長,學習進步。

謝謝大家!

小學表彰大會發(fā)言稿 篇3

尊敬的學校領導、老師,親愛的同學們:

大家好!

今天,我是來XX的,十分榮幸能夠在此代表優(yōu)秀學生發(fā)言,我的發(fā)言題目《學習上不服輸,勇于超越他人》,首先,請允許我向今天所有獲得獎勵和表彰的同學表示熱烈祝賀,并代表所有被表彰的同學,向一直關心和幫助我們的老師們表示衷心的感謝!

回首開學以來的時光,感慨萬分!付出過辛勤的汗水,也取得了一定的成績,榮譽的取得,應歸功于我們的學?!悄现袑W,是她,給了我一個展示自己的舞臺,給了我一片自由翱翔的天空!我的老師——語文老師闞老師、數(shù)學老師蔣老師、英語老師彭老師,是他們,出現(xiàn)在每一個我最需要幫助的時刻,給我最熱情、最毫無保留的指導,給我的學習及生活最大力的支持!感謝我們的班集體,五年級一班,這是一個團結友愛、奮發(fā)向上的學習團隊,在這里,學習伙伴們給了我熱情的鼓勵和最寶貴的支持!在這里,健康向上的班風指引著我們的方向,強大的凝聚力推動我們發(fā)展,樸實濃厚的學風激勵我們提高,永無止境的進取心催促我們奮勇前進!

今天,我所取得的榮譽,是對我過去學習的肯定,也將成為我一個新的起點,激勵我把今后的.學習做的更好。接下來,我將把我學習時的一些做法和大家進行簡單的交流:

1、合理安排好學習時間。

每天要把當天的作業(yè)完成,再利用剩下的時間預習、復習。而且,要充分利用零星時間。零星時間積少成多,集合起來,就是寶貴的整段時間。在學校,要安排好自習課時間。不能把完成作業(yè)作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急于做作業(yè)。

2、要注重預習和復習。

每次預習不用太多,一節(jié)內容即可。通過預習,找到暫時無法理解的問題,待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則,就向老師請教。除了預習,還要做好復習。每節(jié)課后,利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容;每天中午,利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容;到了晚上,把一天所學知識內容都復習一遍。放假時,把一大周所學知識復習一遍。

3、注意課堂聽講效率。

在預習的基礎上,課上專心聽講,不開小差,沿著老師的思路,認真地聽講、思考、領會,全面正確地理解和把握所學內容。并且做好筆記。尤其是老師反復強調的、相似知識的對比、課文內容與現(xiàn)實相聯(lián)系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都要做好筆記。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我們只有付出了,才會有收獲,相信在學校領導的關心下,在老師的辛勤培育下,經(jīng)過我們不懈的努力,我們一定會給社會、給學校、給我們的父母交一份滿意的答卷。

端正的態(tài)度,正確的方法,勤奮的行動,進取的精神就可以促成一個優(yōu)秀的學生,這是人人都能做到的,能夠做到就是成功了,每個同學都要在心中有一種渴望——我要成功,我能成功,我會成功!我真誠的希望參加會議的每一位同學都能一路向前,微笑前行,創(chuàng)造奇跡;我們的五一班也將一如既往地團結一心,共同進步,成就輝煌!

最后,恭祝各位老師身體健康,萬事如意,祝愿每一位同學學習進步。

謝謝大家!

小學表彰大會發(fā)言稿 篇4

老師們、同學們:

大家好!

光陰荏苒、時光飛逝。

轉眼間,新學期又過去了一大半。

前幾天,學校舉行了期中檢測和體育達標運動會,絕大多數(shù)同學們都交上了一份滿意的答卷。

在此我代表學校向受到表彰的全體同學,表示熱烈的祝賀!

今天,我們舉行期中總結表彰大會,目的就是要激勵全體同學發(fā)憤學習、勇于進取,在全校形成比、學、趕、幫、超的學習氛圍,并以此作為新的起點,發(fā)揚成績,找出差距,力爭在學期末取得更加優(yōu)異的成績。下面,我就開學以來同學們的表現(xiàn)情況進行一個小結。

在過去的半個學期里,每一位同學都收獲了希望,收獲了夢想,收獲了誠信,收獲了勝利的果實和成功的喜悅。主要表現(xiàn)如下:

1、絕大多數(shù)同學學有所長、學有所得、學有所求,爭做學習上的佼佼者。

(1)、勤于學習。俗話說:“天才來自勤奮”、“勤能補拙、一分耕耘必有一分收獲”。像一年級的——、———,四年級的———、———、———,六(2)班的——等同學(課余時間)勤讀書,勤積累,寫作能力強。特別是——同學,課余時間埋頭讀書,并把優(yōu)美的詞句摘抄下來,靈活運用到自己的寫作之中。語文老師對她的評價是“她的作文,語言清新活潑、視角獨特、別出心裁,課堂上思維敏捷,發(fā)言積極且表達準確,是同學們學習的楷模。”像一年級的———、———,三年級的———、———,四年級的———,五年級的———、———,六年級的———、———等上課勤動腦、勤動口,

他們上課認真聽講,勤于思考,老師一提出問題,他們就能舉手回答,而且正確率高。他們上課沒有完成的作業(yè),下課后能主動利用休息時間完成,學習成績進步大。特別是———同學平時成績屬中等水平,這次期中檢測進入了班級第十名。

(2)、善于學習。學習也是一門科學,好的方法能讓我們事半功倍。像剛才發(fā)言的學習標兵的代表———同學所介紹的就是好的學習方法,其實每個班都有一部分同學掌握了科學的、高效的學習方法,所以他們才學得輕松、學得高效。在這里,我向大家五(1)班———學習中的“摘記法”。俗話說:好記憶不如爛筆頭。她有兩個本,一是“課堂筆記本”;而是“錯題集錦本”(即改錯本)。她的這兩個本記錄規(guī)范,使用得當。還有像“提前預習法”、“睡前回憶法”等等。

(3)、虛心學習。虛心使人進步,驕傲使人落后。取得一點成績后,感到自豪是情有可原的,但不能過分炫耀,從而放松自己的學習要求。像五年級的———,六年級的———等同學在學習上從不驕傲自滿,考試過后善于反省自己,尋找考試中的過失,所以他們在學習上才會不斷取得成功。

(4)、細心學習。要想在學習中取得好的成績,做常勝將軍,“細心”是必備的。作業(yè)字跡工整、清潔,無論是平時的作業(yè)還是考試都能認真讀題,細心答題。

2、主人翁意識強、工作負責,爭做老師的小助手。

學校是一個大集體,單純依靠老師的管理是不夠的,必須依靠“兵管兵”、“兵練兵”、“兵強兵”。

不僅本人成績優(yōu)秀,而且能熱心幫助其他學習有困難的同學,耐心給這些同學講解,直到他們弄通弄懂為止。還有四年級的班干部工作負責,大膽管理,班上的紀律能達到老師在與不在一個樣。

3、熱愛勞動、講究衛(wèi)生,爭做校園凈化、美化小衛(wèi)士。

“勞動最光榮”、“勞動創(chuàng)造財富、勞動創(chuàng)造美”。

我們的校園設施越來越齊全,環(huán)境越來越美觀,這里面離不開同學們的辛勤勞動。小學部長期以來堅持“每天三掃三查一公布”、“每周一評比”活動,同學們打掃衛(wèi)生、保持衛(wèi)生做得好,曾多次受到學校領導的表揚,你們都是校園凈化、美化的小衛(wèi)士。

特別是三四年級和六年級的同學們?yōu)閷W校的環(huán)境衛(wèi)生更是做出了巨大的貢獻。三四年級清潔區(qū)是校園的主干道,是校園的臉面;

六年級除了清潔區(qū)還負責廁所的衛(wèi)生。

他們的清潔區(qū)域是全校工作難度最大、檢查頻率最高的地方。像———等同學每天打掃衛(wèi)生非常積極,不需老師督促,能自覺地按時去打掃。

讓我們把握住20——這個美好的春天,把理想化為宏圖,把計劃付諸行動,蕩起理想的雙槳,與學校同舟共濟,破浪前行,展現(xiàn)學子的風采,奉獻青春的智慧。

我的發(fā)言完畢,謝謝大家

小學表彰大會發(fā)言稿 篇5

尊敬的領導、老師、家長、親愛的同學們:

大家好!

我是六年級一班xx學生的媽媽,很榮幸作為獲得“獎學金”的孩子的家長代表發(fā)言。

首先,請允許我表達我的謝意:感謝少兒班的老師們,感謝老師們“隨風潛入夜,潤物細無聲”的辛勤耕耘

會有孩子們的茁壯成長;是你們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻,才會有孩子們碩果累累的收獲。同時,感謝學校領導,感謝你們?yōu)槠穼W兼優(yōu)的學生設立獎學金制度。對于廣大學生來說,這個制度不僅是對學生學習成績的肯定,而且更是對他們努力學習、力爭上游的由衷激勵和巨大鼓舞。!

其次,表示祝賀!向榮獲獎學金的同學表示熱烈的衷心祝賀!祝賀你們憑借自己積極向上的態(tài)度和頑強拼搏的精神,勤奮學習,扎實進取,脫穎而出走上了今天的領獎臺。

作為家長,我們最大的希望就是孩子能夠健康、快樂的成長,將來做個對社會有用的人。作為一名教師,九年前,我就放心的將兒子送到了這里讀書:幼兒園、小學。你們知道為什么嗎?因為我們回校有一支兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的教師隊伍;有良好的校風,教風和學風;有健康活潑、積極向上、熱愛學習的同學們;在社會上享有良好的聲譽。在這樣的環(huán)境中學習、生活,同學們怎么能不自豪,我們做家長的怎么可能不放心呢?

看吧,在學校開展的各項素質教育活動中,孩子們,你們學會了體貼父母、分擔力所能及的家務;你們學會了遇到困難與挫折要勇敢堅強面對;你們學會了感恩,友善待人;你們學會了給予別人更多的鼓勵和幫助;你們學會了用積極地心態(tài)面對周圍的人和事;你們學會了對自己負責,學會了關心他人服務社會……

作為家長,我們看到了你們的進步,看到了你們在~~校所提供的展現(xiàn)自己才華的舞臺上的光彩的綻放,看到了你們正在為自己的生活譜出最華彩的樂章。我們相信:你們在這所優(yōu)秀的學校里一定能夠茁壯成長,成為現(xiàn)代孝賢,成為當今棟梁。

當然你們的健康成長還要我們做父母的用心配合,我們將積極配合學校,盡量給你們創(chuàng)造良好的家庭學習環(huán)境,繼續(xù)架好“家校”這座友誼橋,為你們的成長而共同努力!

最后我代表全體家長祝老師們身體健康,萬事如意!祝~~校的學子們健康、快樂、不斷進步!相信~~校在以王校長為首的校領導班子的帶領下,定會走向更加輝煌的明天!

謝謝大家!

表彰大會上的教師發(fā)言稿精選5篇


為了更方便使用幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理了“表彰大會上的教師發(fā)言稿”類的內容,?語言溝通是人類主要的信息傳遞途徑,在學習和工作中發(fā)言是幫助我們更好地理解問題的關鍵。演講稿是演講者和聽眾之間溝通的橋梁,怎樣來安排發(fā)言稿的內容層次呢?希望本頁面內容能幫助到您!

表彰大會上的教師發(fā)言稿 篇1

尊敬的各位領導,親愛的同事們同學們:

大家下午好。在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里,我們迎來了全國第XX個教師節(jié)。首先,請允許我向在座各位老師致以節(jié)日的問候!向對我個人給予親切關懷、無私幫助的領導和老師們,表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!

今天,能夠作為優(yōu)秀教師的代表在這里發(fā)言我感到十分的榮幸,它凝聚的是校領導對我工作的認可,還有一路走來同事們對我的幫助,在此,我向各位領導及同事們表示最衷心的感謝。

在我們學校,許多老師的教學事跡和經(jīng)歷都可以編撰成一部感人至深的巨著,他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!有時,為了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時,為了準備一份講稿,翻閱大量參考文獻;有時,為了完成學校交給的緊急任務,不得不放棄盼望已久的休息日。數(shù)不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點一線上,為教學的一個細節(jié)而反復揣摩,為學生的丁點小事而深思熟慮。夜靜更闌時,還為班級的發(fā)展輾轉反側。與他們相比,我所作所為,是如此的平凡,那么的渺小。

回顧自己8年的從教生涯,教學工作苦樂相伴,我很充實,也很自豪!因為,我和自己的學生一起成長與進步。而我身邊的那些兢兢業(yè)業(yè)、日夜操勞的老師們,也無時無刻不在感染著我、影響著我、改變著我,他們?yōu)槿藥煴碚d人不倦,他們默默無聞地奉獻著全部的青春與智慧,他們挺起了愛與責任的座座豐碑,我們深切地感受著教師職業(yè)的辛勞與榮光,因為她代表著一份責任、一種使命。當人們把更多的熱情與尊重、理解與關懷給予了我們,我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜便有了更加不尋常的意義。我們在伴隨學生從幼稚走向成熟的生命歷程中,也同樣體驗著成長的艱辛與快樂,體會到了講臺的神圣、育人的嚴肅和教師職業(yè)的崇高。

讓我們用慈愛呵護純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希望放飛理想,把教師節(jié)作為一個新的起點,在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進取,做一個具有更高教育理想和教育情懷的老師,更專業(yè)的服務學生,服務家長,服務社會。

最后,請允許我代表全體教師,向一直關心、支持、愛護我們的領導表示最衷心的感謝和最崇高的敬意;向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達我最心底的景仰與敬重!也真誠地祝愿各位領導、各位老師身體健康、工作順利,節(jié)日快樂!

表彰大會上的教師發(fā)言稿 篇2

尊敬的領導、各位老師們:

在這個特別的日子里,我們齊聚一堂,慶祝教師節(jié)。今天,我們將表彰一些為學校發(fā)展做出了突出貢獻的老師們,讓我們共同見證這一時刻,為這些值得敬佩的教師們喝彩!

首先,我要表彰的是王老師。她是我們學校的語文老師,吸引了很多學生愛上了學習語文。在她的語文課上,會看到很多美麗的詩歌躍然紙上,她善于用生動形象的語言,讓理論知識變得有趣。她會講授語文知識,教會我們挖掘古詩文的魅力,她獨特的教學風格深植學生心中。我們相信,即使再多的榮譽與嘉獎,都無法這個叫做“人生導師”的王老師所獲得的教師天職。

接下來,我要表彰的是李老師。他是學校的物理老師,是我們班主任。在開始這件事之前,請允許我先讓您對李老師陪班的事情有所了解。在這個學期班主任因身體不適、家庭問題等原因缺乏連續(xù)一段時間的教學,而李老師把我們這個班作為他的教學班級,并義不容辭地主授,對我們的精神生活和知識質量的品質來說都起到了很大的幫助。在他的課堂上,學生們受到了良好的關照,完全沒有感覺到任何的麻煩和補習。他的用心和付出,為學生樹立了很好的榜樣,不僅僅為我們創(chuàng)造了學習的成就感,同時讓我們見識了真正教師的豐富內涵。

再次,我要表彰的是楊老師。她是我們地理教師。在這一年的學習生涯中,她極富啟發(fā)性、親切性地向我們傳遞著知識。在生活中,她就像我們的親人一樣,經(jīng)常關心我們的生活狀況,幫助我們解決生活中遇到的種種困難,讓我們感受到了教育的溫暖。有句話說得好,“不等花開海棠爛,便學半生書只重知識難”。

最后,讓我們再次為我們學校的所有教師喝彩,洋溢快樂,讓他們感受到我們的感激之情。在今后的學習生活中,我們仍然會需要老師的指引,讓我們共同努力,創(chuàng)造學習的最佳效果!

表彰大會上的教師發(fā)言稿 篇3

各位老師,各位家長、同志們、同學們:

今天,我能與大家一道共同慶祝第二十八個教師節(jié),深感榮幸。來參會的不僅有我們的老師、同學,還有我們的重視教育家庭、社會愛心人士,層面廣泛,氣氛隆重?;顒觾热菀脖容^豐富,有籃球賽、有捐贈、有各個層面的.表彰活動,涉及面廣,獎賞有佳。會場布置得井井有條,得體大方。這些細節(jié),體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委、政府對教育工作的高度重視。借此機會,我也向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教職工致以節(jié)日的問候!向受到表彰的先進典型表示熱烈祝賀!也向關心支持教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示感謝!

剛才,我聽到了小學畢業(yè)成績優(yōu)良率居全縣第二,初中畢業(yè)成績"一分三率"和600分以上的學生在全縣都是居中靠前,這些成績的取得,得益于廣大教育工作者在工作中甘當紅燭,甘為人梯,為教育發(fā)展盡職盡責的結果,你們都是教育事業(yè)的有功之臣!教師節(jié)馬上到來了,借這樣一個機會,我向全體教育工作者提出幾點希望和要求:

一是要牢記使命,勇?lián)厝巍0倌甏笥?,教育為?教育大計,教師為本。黨和政府對你們有很高的要求,人民群眾對你們有很高的期望,你們只有發(fā)奮努力,才能不辱使命,不負眾望,才能無愧于人民教師的光榮稱號。

二是要加強學習,提高素養(yǎng)。教育的改革和發(fā)展,對教師的素質提出了新的、更高的要求,只有不斷用科學的教育理論武裝頭腦,不斷掌握現(xiàn)代教育技術和教育手段,才能在教育改革的大潮中,抓住新機遇,迎接新挑戰(zhàn),做出新貢獻。

三是要堅持創(chuàng)新,注重實效。創(chuàng)新教育關鍵在于教育的創(chuàng)新,要在新時期的德育工作中創(chuàng)新,真正形成一個社會、家庭、學校三結合,生動活潑、貫穿教育始終、針對性強、實效性好的德育工作新局面;要在變革教育思想、內容、方法的實踐中創(chuàng)新,改革課程,創(chuàng)新教法,提高綜合素質,培養(yǎng)優(yōu)秀人才;要在辦好學校中來創(chuàng)新,繼承傳統(tǒng),形成特色,創(chuàng)新機制,打造隊伍,形成學校的品牌。廣大教育工作者一定要創(chuàng)新工作思路,創(chuàng)新工作方法,不斷開創(chuàng)教育教學工作新局面。

四是要教書育人,為人師表。教師的人格力量來源于教師高尚的師德,來源于教師對教育事業(yè)、對學生的深厚之愛。我們的教師要加強師德修養(yǎng),錘煉高尚品格,做一個脫離低級趣味的人,做一個高尚的人,做一個深受學生熱愛和尊敬的人。要把鮮花和掌聲送給那些師德高尚、努力工作、銳意創(chuàng)新、深受人民群眾和學生愛戴的好教師和優(yōu)秀的教育工作者,努力形成積極向上、競爭有序,有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿生機活力的良好環(huán)境。

尊敬的各位老師、同志們,百年大計,系于教育;事業(yè)興衰,系于教育;社會發(fā)展,系于教育。人民教師的職位光榮而偉大,廣大教師在創(chuàng)造新時代的偉大實踐中大有作為。希望廣大教師和教育工作者,要繼續(xù)發(fā)揚淡泊名利、志存高遠,敬業(yè)愛崗、無私奉獻的精神,以更加飽滿的精神狀態(tài)、更加扎實的工作作風,積極投身到加快我縣教育事業(yè)振興的實踐中,努力辦好讓人民群眾滿意的教育,為促進我縣經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展做出新的更大的貢獻!

最后,祝廣大教師節(jié)日愉快、身體健康、工作順利!祝社會各界愛心人士事業(yè)有成、大吉大利、闔家幸福!謝謝大家。

表彰大會上的教師發(fā)言稿 篇4

尊敬的各位領導,教師節(jié)是一個讓我們紀念教師們的特殊日子。在這個特殊的日子里,我代表中心校感謝我們的老師們辛勤的教育工作,感謝他們的教學才能和付出。我也想借此機會,向所有教師表達我對他們的敬意和感激之情。

教師是人類靈魂的工程師,他們能夠以靈活和細致的教學方法,帶領學生展開各種各樣的活動。是他們不斷探索、創(chuàng)新、開拓和實踐,使得每一次課堂都能讓學生飽含深意、載滿知識。是他們不斷探索改變,讓我們的學生愈發(fā)熱愛學習。為此,我和中心校的工作人員們?yōu)樗麄兌械津湴梁妥院馈?/p>

在中心校,我們有許多優(yōu)秀的老師,他們在教育事業(yè)的各個方面,都做出巨大的貢獻。他們在課堂上,用自己的智慧和敬業(yè)來傳授知識;在社會角色上,他們勇于擔當,無私奉獻,用自己的耐心和寬容,溫暖我們的學生。正是這樣的優(yōu)秀教師,用自己的辛勤汗水,點燃了一顆顆熱愛學習的火炬,培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀人才。

在這里,我要向他們致以崇高的敬意。在這一年里,他們做出了很多出色的貢獻,創(chuàng)新不停,努力工作。他們用心去教育和培養(yǎng),以保證學生們得到最好的教育環(huán)境。我們要向這些老師致以最誠摯的敬意,感謝他們的辛勤付出和執(zhí)著追求。

我也想對大家說,我們的教師一直以來都在不停地探索和改進自己的教育方法,以便達到教育效果的最優(yōu)化。在這些教師的幫助下,學生們不僅能夠獲得知識,而且還能夠學會思考,認真觀察、自主學習和創(chuàng)造。我們的教師們不僅是傳承知識的人,還是培養(yǎng)人才的時代使者。在他們的辛勤付出下,我們的學生才能健康成長。

最后,我要再一次向這些優(yōu)秀教師們致以最崇高的敬意。在以后的工作中,我們會更加重視和尊重老師們,并努力為他們提供更好的工作環(huán)境和更優(yōu)質的服務,幫助他們更好地完成自己的教育使命。同時,我們也希望他們能夠繼續(xù)積極進取,為教育事業(yè)做出更多的貢獻。再次感謝所有的老師們,祝愿他們元氣滿滿,身體健康,工作愉快,祝大家教師節(jié)快樂。

表彰大會上的教師發(fā)言稿 篇5

老師們:

大家下午好!

在第33個教師節(jié)來臨之際,我謹代表學校班子成員對在教學、管理、服務一線辛勤耕耘、兢兢業(yè)業(yè)的全體教職工致以節(jié)日的祝賀!對你們的嘔心瀝血,你們的恪盡職守,表示最衷心的感謝!向多年來為學校的建設、改革和發(fā)展奉獻出全副身心的離退休老同志致以崇高的敬意!學校能取得今天的成績,與幾代人始終不渝、堅持不懈的努力密不可分。

自國家85年恢復教師節(jié)以來,已經(jīng)33個年頭過去了。在座的各位老師,不妨回想一下,今年是你的第幾個教師節(jié)?可能是第一個,也可能和我一樣,整整是第二十八個教師節(jié)。當然,也有的老師,教師生涯長過教師節(jié)短短的歷史。每年的教師節(jié),是慶賀也是回顧的時候。過去的一年,過去的一天,改變在我們身上悄然地、深刻地發(fā)生著。為人師表育英才,你的內心是否依然為此感到幸福?當初你的嶄新的教育理想有沒有被時間消磨殆盡?今年的教師節(jié),我們仍然會一如既往地表彰先進,樹立榜樣,仍然會一以貫之地進行青藍結對,幫助年輕老師加快成長、成熟。學校也會力爭為老師們的幸福感的增加創(chuàng)造條件和氛圍。老師們,我們從事的是太陽底下最光輝的職業(yè),不管社會尊師重教的風氣如何,在這個特別的日子里,我們在座的每一位老師都應該首先向自己致敬,為自己感到驕傲。

當前學校已進入一個新的發(fā)展時期,校園改造一期工程即將交付使用,二期工程也將如期啟動,需要全體教職工同心同德,迎接并存的機遇與挑戰(zhàn)。而要實現(xiàn)學校發(fā)展的新突破,需要進一步深化校內改革,加強內涵建設,不斷提高教育教學水平。教育大計,教師為本。學是師之骨,德為師之魂。借此教師節(jié)的機會,給廣大教師提兩點希望:

一、要時刻認識到自己肩負的教書育人的重任,把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。要以高尚的人格感染學生,以文明的儀表影響學生,以和藹的態(tài)度對待學生,以豐富的學識引導學生,以博大的胸懷愛護學生。做愛崗敬業(yè)、愛校強校的榜樣,做以德修身、以德治教、以德育人的楷模。

二、要更加自覺地堅持進一步完善自身知識結構,更新知識內容,掌握新課程,新的教學方法,高標準,嚴要求,堅持一流的教育教學質量標準,保持一流的精神狀態(tài),創(chuàng)造一流的業(yè)績目標。

最后,再次感謝大家一年來對學校發(fā)展做出的貢獻,祝大家身體健康、工作順利、闔家幸福、節(jié)日快樂!

表彰大會發(fā)言稿


接下來的“表彰大會發(fā)言稿”是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過精心篩選為您帶來的。我們應該勇于鼓勵自己,在準備開始自己的演講時為自己做好充分的準備。當我們準備好演講稿后,還需要通過更多的實踐和加強來完善細節(jié)和提高演講技巧,演講稿是我們思考和整理思路的經(jīng)過。為了深入了解,我們將整合該領域的數(shù)據(jù)和案例以幫助您的學習!

表彰大會發(fā)言稿(篇1)

尊敬的各位老師、同志們:

大家下午好!

今天,我們齊聚在此,共同總結本學期的工作。這個學期,在各部門和廣大教職工的共同努力下,學??傮w辦學水平在不斷的提升,學生對學校的喜愛度、家長對學校的滿意度、社會對學校的認可度不斷提高,學校發(fā)展環(huán)境平穩(wěn),各項工作進展有序。在此,我對大家一學期來,在各自崗位上的辛勤勞動和為學校發(fā)展做出的顯著成績表示衷心的感謝!

下面,我對本學期學校的工作做一簡要回顧。

一、德育管理:以自主管理促進基礎管理,以軟硬環(huán)境完善育人氛圍

1、深化學生“自主管理、自我服務”,完善校本德育模式。

本學期進一步了優(yōu)化團委和學生會陣地建設,學生積極參與學校管理,在很大程度保障了教育教學工作的正常開展。學生自主管理自我教育,作為一種德育文化,已滲透到學校教育和管理的各個角落,成為我校德育的校本特色。

2、繼續(xù)“班班有特色”班集體創(chuàng)建工作,各班創(chuàng)建有成效。

本學期通過班級文化建設,每個班都有了自己的班名、班歌、班訓等班級個性文化。從點到面,細致入微地引導每個學生身心健康發(fā)展,并形成了各班教育管理特色經(jīng)驗。

3、組織好各項主題教育活動,彰顯學生德育主體地位。

活動是德育工作的主要載體。本學期利用多種德育平臺,開展了豐富多彩的主題教育活動,取得了良好的收益。其次利用好了班級自主管理這個平臺。本學期各班舉辦了多次主題班會,都做到了學生唱主角;主題黑板報,既起到了宣傳教育作用,更培養(yǎng)了學生的能力。

4、完善環(huán)境布置,提升校園文化的教育功能。

在校領導的支持下,本學期對教學區(qū)、生活區(qū)的環(huán)境重新進行了布置。教學區(qū)布置了“文化長廊”,把學校特色和教育特色有機地融合在校園環(huán)境中。

5、組織好各類家長會及家校交流工作,促進教育教學質量。

本學期繼續(xù)完善班主任、生活老師與家長家校聯(lián)系工作,學部對每次班主任、生活老師的反饋統(tǒng)計表都認真分析,針對性回復。學部對每一次家長意見都充分重視,學部在家校溝通交流中,實事求是,快速反應,促進了教育、教學、生活管理的整體質量。

二、教學工作:以課程整合激勵多元發(fā)展,以“主題周”推進特色教學

1、教學常規(guī)管理,更注重了評價的科學性與多元性。定期檢查包括教師教案、學生作業(yè)等基礎要求,還包括了班級日志記載的課堂紀律、教研活動的能力等方面的因素。做到確實以管理(檢查)促質量。

2、狠抓課堂教學,提高教學質量。根據(jù)所教學生的實際情況,堅持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學的40分鐘課堂管理,充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用,切實提高課堂教學的質量。本學期開展的“教師技能大賽”,內容豐富,形式多樣,促進課堂教學工作的進一步提高。

三、課外活動、社團活動如火如荼。

這學期我校增加了學生的自由活動時間,以緩解高強度的學習。我們設立重基礎而不失藝術美的藝體社團、重趣味的文學類社團、貴演和講的演講與口才社團等各種社團近20個,在豐富學生課余生活的同時,也拓展了視野,增長了知識,以促成學生的全面發(fā)展。

除此之外,招宣處、安全責任處、后勤處等各部門都取得了非凡的成績,為我校正常的教育教學提供了強有力的保障。

當然,我們的生活中還有許多不盡如人意的地方。出于時間關系,某些問題我們還沒有完全解決。下學期我們在繼續(xù)穩(wěn)步推進教育教學之外,還要強化以下幾點:

1。加強骨干教師和新教師的培養(yǎng)工作。對每一名新教師,指派有經(jīng)驗的教師與其結對指導幫助,精心做好新教師的“傳、幫、帶”工作,同時組織他們參加各級各部門的教學技能大賽及培訓,努力使新教師早日勝任教學工作。

2。加強學校文化建設,增強我校的綜合競爭力。

3。后勤部要緊貼學校的發(fā)展步伐,以應學校發(fā)展的要求。

4。進一步擴大和完善招生網(wǎng)絡,力圖使我們的生源既有數(shù)量更有質量的保障?;仡欉^去,是為了展望將來。相信20xx年一定是我校大發(fā)展的一年,也是全體教職工辛苦努力但是充滿職業(yè)成就感和幸福感的一年,我提前祝愿大家寒假和農(nóng)歷新年快樂,希望我們的全體教職工和家人都能夠在新的一年里平安、健康、幸福!

謝謝大家!

表彰大會發(fā)言稿(篇2)

今天,我們在這里召開第二次月考表彰會,為的是總結經(jīng)驗,分析形勢,振奮精神,齊頭奮進,促使同學們加快發(fā)展,更快地提高成績,為明年的中考奠定基礎,今天我就年組工作說幾點措施:

1、加強競爭意識。競爭是動力,是發(fā)展,是提高。在學習中,我們在班級中要有競爭,班與班要有競爭,校與校之間要有競爭,山外有山,樓外有樓。在學習中,我們增強競爭意識,發(fā)現(xiàn)問題,提高自己,年級召開的表彰會,實質上是加強競爭的一種手段,讓更多的同學站上領獎臺。

2、要強化時間觀念,時間像海綿中的水,大家要科學安排,充分利用,才能把有限的時間發(fā)揮它最大的作用。中午,提早30分鐘到校,就是為了大家提供完成作業(yè)的時間。通過前段的檢查發(fā)現(xiàn),1:40到校不齊,幾率較差,班干部不到位,希望各班有所改進。

3、狠抓考級考風,在這次考試中,年級的大多數(shù)同學能遵守考試紀律,獨立思考認真考試,但有極少數(shù)同學由于平時學習不認真,基礎知識不牢固,又愛面子,所以在這次考試中用不同的手段進行舞弊,弄虛作假,自欺欺人。這次月考共十人舞弊:初三(2)班1人、初三(4)班1人、初三(6)班3人,初三(7)班2人、初三(8)班3人,這些同學都受到了處理。

同學們,初三的學習是辛苦的,也是充實的,今天的辛苦,是為了明天的幸福,今天的付出也是為了明天的收獲,希望你們在關鍵時期,明確目標,增強信心,刻苦學習,不負家長和老師的期盼,爭取下次期末考試考出優(yōu)秀的成績!

表彰大會發(fā)言稿(篇3)

各位領導、各位老師,同學們:

大家晚上好!時光匆匆,轉眼間我20xx級學子已經(jīng)到校兩個多月了,首先祝賀在座的各位同學,通過自己的不懈努力克服重重困難,完成了由小學到中學的蛻變,恭喜你們已經(jīng)成長成一名合格的中學生了,讓我們把祝賀的掌聲送給優(yōu)秀的自己!

在這段難忘的歲月里,同學們學會了很多,生活已經(jīng)能夠自理。那么,接下來的主要精力就要投入到緊張的學習生活中,第一次摸底性月考也于上周結束。這次月考組織嚴密,達到了預期的效果,考試結果真實有效。

今天,我們在此隆重集會,表彰在過去的兩個多月里里,通過自身的努力奮斗、辛勤耕耘,在學習和其他方面表現(xiàn)突出的同學,今天有416人次將獲得各類榮譽,39個小組將受到表彰,希望同學們以這些學生為榜樣,以優(yōu)異成績?yōu)槟繕耍瑠^力拼搏,力爭取得更大更優(yōu)異的成績。

老師們,同學們,半個學期來,在這段難忘的時光里,我們高興地看到:同學們經(jīng)過自己的刻苦努力,我們年級班風正、學風濃,同學們的精神面貌有了很大的好轉,學習成績有了提升的勢頭。前一階段取得的成績是有目共睹,但成績隨著月考的結束,也已成為過去,我要告訴同學們的是:山外有山,我們應該有百尺竿頭,更進一步的決心。經(jīng)過月考,我們能夠,也必須看到,在我們個別同學學習中還存在著不少問題,各學科發(fā)展是不平衡的,同學們之間成績存在很大差距,在我們同學中有的同學對學習態(tài)度不端正,目的不明確,行動不自覺,作風不刻苦,個別同學不完成作業(yè),少數(shù)同學上課不專心聽講,上課講話的現(xiàn)象還很普遍,課余時間瘋打現(xiàn)象還很嚴重。

老師們不怕你聽不懂,就怕你不問;不怕你基礎差,就怕你偷懶,不行動,不奮斗;更怕你喪失信心、失去斗志,自暴自棄。

人活著,最重要的就是要有一種精神。一種不服輸?shù)木瘢环N參與競爭的精神,一種勇于挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我的精神。這種精神,使你的生命充滿活力;這種精神,使你的人生綻放光彩;這種精神使你的生活變得豐富而充實。也正是這種精神,賦予你激情,給予你前進的動力,使你一次次品味成功的喜悅;使你在跌倒之后,能再一次爬起來,義無反顧的踏上征程;使你能靜下心來,默默的耕耘;使你在收獲的季節(jié),展示生命的風采。

同學們,請記?。骸安环e小流,無以成江海,不積跬步,無以致千里”的古語,靜下心來,腳踏實地,勤奮努力,你們一定能迎來人生一次又一次的輝煌!

同學們,俗話說得好:萬丈高樓平地起,牢固的基礎才能支撐摩天大廈。我們要想有所作為,有所成就,義務教育階段就必須努力學習,為自己將來的發(fā)展打下堅實的基礎我們要向以下受表彰的同學學習,以刻苦學習為榮,以不斷進步為榮,以名列前茅為榮。

我們今天提倡的是學會學習,刻苦學習,高效學習。

學會學習:要做到,刻苦不辛苦,刻苦加方法。我們首先要求“學在教前”,學會自主學習,自覺學習,不斷求索;要變“要我學”為“我要學”;要做到“先預習后聽課,先聽懂后筆記,先理解后記憶,先復習后作業(yè)”。我們要不斷探索“最佳學習方法,創(chuàng)最高學習效率”。

同學們,或許,以前你因為疏懶放縱了自己,成績有些不如意,家長老師不太滿意。那么,從現(xiàn)在起,分秒必爭刻苦學習,向最認真最勤奮的同學看齊,與最優(yōu)秀最出色的同學競爭,配合好每一位老師上好課,認真作好每一科筆記,認真對待每一次考試,月考之后,希望同學們行動起來。我們的學習道路還很漫長,還很艱苦,我們要走一步,再走一步,要相信,山的那一邊就是大海。

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

表彰大會發(fā)言稿(篇4)

今天雖然氣溫較低,天氣寒冷,但我們的熱情未減,豪情未褪。為了發(fā)揚成績、克服缺點、再創(chuàng)輝煌,我們特舉行20xx年秋季期中考試總結表彰會,首先我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候,向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈祝賀。

同學們,經(jīng)過半個學期以來的學習,我們每一名學生都有不同程度的進步。我們高興地看到:你們能熱愛集體,珍愛榮譽;你們品德端正,積極上進;你們學習努力,勇攀高峰;你們能獨立處事,謙讓有禮;你們尊愛師長,禮貌有加。但是,在這半個學期以來的學習時間里,有的同學的學習成績還不夠理想,進步的幅度較??;有些同學學習目的不夠明確,每天待在學校里不知道自己做什么,無所事事,不知道珍惜時間,毫無進取之心;有些同學的學習態(tài)度還不夠端正,不能認真聽講,不能認真完成老師布置的作業(yè),不能正確對待每一次考試,還有的同學打架罵人,違返校紀班規(guī),給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響,讓自己成為同學們學習的絆腳石。轉眼間已度過半個學期,為了在后半學期里同學們能夠全面發(fā)展、健康成長,取得更大的進步,獲得更加優(yōu)秀的成績,平安快樂地度過每一天,下面我將從尊師,愛校,勤學,守紀,健身,安全六個方面對同學們后半學期的學習生活提出以下要求:

一、尊師:

老師是陽光和甘泉,哺育著未來的巨人.我們文明的言行,優(yōu)秀的成績,良好的素質都跟學校老師的辛勤教導有關.老師是我們的長輩,我們應該尊重她,我們要尊重老師辛勤的勞動成果,應該理解老師的心情.要知道老師給我們上的每一節(jié)課,都要花費幾倍的時間來準備,也就是說,尊重老師,就要認真聽講;尊重老師就要努力完成老師布置的各項任務;尊重老師就要認真對待教師批改后的作業(yè);尊重老師就是見到老師能主動問好;尊重老師就是文明的和老師交流,不頂撞老師等等,都是尊重老師的具體體現(xiàn).尊重老師,同學們你們能做到嗎?能在后半學期做得更好嗎?

二、愛校:

我們的學校是一所團結拼搏.爭創(chuàng)一流的學校,我們有一支過硬的值得尊敬的教師隊伍,我們應該為能在這樣的學校里學習感到驕傲和自豪,當然榮譽的取得和保持依靠全體師生的努力.我們在這里學習,在這里生活,成長,學校的一草一木都是我們成長的見證者.熱愛學校,要從愛護學校的公物開始,要從愛護學校的一草一木,節(jié)約學校的水電開始;熱愛學校要從熱愛班集體開始;熱愛學校要做到珍惜學校的榮譽;熱愛學校要提高自己言行的文明程度開始,因為你是一個文明學校的學生.熱愛學校,要從努力學好本領,為校爭光做起.要讓大家見到你就說:不愧是昝寨小學的學生!

三、勤學:

學生的主要任務是學習,學會學習,學習做人,學會勞動,學會生活,都是學習的內容.我們要做一個全面發(fā)展而又具有個性特長的人。作為學生勤奮學習是我們的責任.我們要認真預習,認真上課,積極活動,主動參與,認真作業(yè),主動訂正,自覺復習。

曾經(jīng)有一個考上清華的大學生在談自己的學習體會時說:優(yōu)秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學習方法是:先預習后聽課;先復習后做作業(yè);先獨立思考后請教別人。這說法,同學們并不陌生,可不少同學就是不愿意老老實實去實踐,嘴巴喊難,行動懶惰,不去嘗試,當然沒有收獲。其實,實行“三先三后”的學習方法,突出表現(xiàn)為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。

此外同學們要抓好午飯后在家的自學時間,尤其要進行有效地閱讀課外書籍,開拓眼界,增長知識,在課外時間做到一日三讀,摘錄積累優(yōu)美句段,做讀書筆記,將閱讀引向深入,為提高自己的語文素質和終身發(fā)展奠定基礎。還要練好“三筆字”,提高自己的書寫能力,進一步掌握書法藝術。

四、守紀:

我們每一位同學都生活在一個集體當中,我們的學校是一個大集體,我們的班級是一個小集體.在集體中,我們誰也離不開誰.班里有人干了壞事,整個班級都會受到影響.班級里有同學得了榮譽,我們全班同學都會感到光榮.因此,在一個集體中,不管是大集體也好,還是小集體也好,不管是學校里也好,還是班級里也好,同學之間都要互相團結,互相學習,互相幫助,互相關心.只有這樣,我們才會不斷受益,才會不斷提高。

表彰大會發(fā)言稿(篇5)

老師們、同學們:

大家好!

今天是個特殊的日子,我們隆重召開開學典禮及總結表彰大會,也慶祝即將到來的第XX個教師節(jié),在這個特殊的日子里,請允許我向在座的各位領導、老師、同學們致以節(jié)日的問候以及新學期最美好的祝愿!祝愿我們XX教育蒸蒸日上!蓬勃發(fā)展!祝愿各位老師節(jié)日快樂!工作順利!祝愿全體同學學習進步!健康成長!轉眼間,又是一年過去了,一年來,你們在各自的工作、學習和生活中收獲著成功和喜悅,也收獲著挫折磨難帶來的人生財富。今天我們在這里召開表彰大會,對一年來在學習和各項工作中表現(xiàn)突出的集體和個人進行隆重表彰,就是要和大家一起進行一個回顧和總結,以期來年百尺竿頭,更進一步!

借此機會,我向大家提出幾點要求:

第一,要堅持做一個有道德的'人。教育家陶行知認為,“德是做人的根本。根本一壞,縱然你有一些學問的本領,也無甚用處。所以希望你們無論身在何處,都要堅持做一個真誠的人,善良的人,守信用的人,特別要懂得珍惜,學會感恩,關愛他人,關心社會。

第二,要堅持做一個勤奮好學的人。毛澤東主席在幾十年的革命生涯中,總是擠出時間,哪怕是分分秒秒,也要用來看書學習。就連上廁所的時間,也不白白浪費,有許多書刊,就是利用這些時間,斷斷續(xù)續(xù)看完的。對于學生而言,學習更是第一要務。在學習過程中,只要傾情投入、持之以恒,不僅會收獲學習的成果,更會收獲學習的快樂。

第三,要堅持做一個嚴格自律的人。需要你們常懷律己之心,時時處處嚴格要求自己,學會自我約束,自我管理。

今天受表彰的老師和學生,在這一年的學習和班級管理等工作中都起到了模范帶頭作用,取得了突出的成績,我衷心的希望你們,在新學期更加努力地學習和工作,再接再勵,再創(chuàng)佳績!也希望全體同學以他們?yōu)榘駱?,繼續(xù)保持和發(fā)揚XX良好的校風和學風,

老師們、同學們,校以立人為本,師以敬業(yè)為榮,生以成才為志是我們不懈的追求,讓我們牢記陶行知先生的《創(chuàng)造宣言》,使XX這片熱土處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時,人人是創(chuàng)造之人,為把學生培養(yǎng)成創(chuàng)新人才而不懈努力。謝謝大家!

表彰大會發(fā)言稿(篇6)

尊敬的各位領導、各位同事:

xx大學“三防”工作先進表彰大會的召開,充分體現(xiàn)我們的校黨委和學校對“三防”工作的極端重視和支持,也是對我們“三防”工作的莫大鞭策和鼓勵,使我們深受鼓舞!在這個光榮的時刻,我能作為先進集體的代表在此發(fā)言,更感到無比的榮幸!此時此刻,我只能用一句話說出我們集體的心聲:謝謝我們的校黨委,謝謝各位領導認可我們微不足道的工作!同時,向共同為推動三防工作不斷落到實處的各位同事表示崇高的敬意,向省、市安監(jiān)、衛(wèi)生和教育部門與學校的各個協(xié)作單位的大力支持和熱心幫助表示衷心的感謝!

剛才,我和我們的同事們,都分別接過了獎牌、獎狀,這獎牌、獎狀雖然輕輕的,但我們的心卻是沉甸甸的,因為,與其說是榮譽,不如說是責任,它帶給我們前所未有的冷靜和清醒,并不斷告戒著自己:無論什么時候,對三防工作都不能掉以輕心,因為“細節(jié)事關成?。 蔽覀兩钪荷覀児钾摬黄?,安全責任重于泰山。在新的一年里,我們仍然會把三防工作放在一切工作的首位,更加深入細化地推進三防工作,切切實實地把三防工作落實到位。

前事不忘,后事之師。為了將今年的“三防”工作推上新的臺階和做得更好,借此機會,讓我謹代表同事們,向大會做一個20xx年“三防”工作簡要的總結匯報,拋磚引玉或與同志們共勉。

20xx年度我們的“三防”工作,概括地說,就是“狠抓“四到位”力保“三防”落實”。

第一是領導到位。與學校簽訂的“三防”責任狀之日起,我們即成立了食堂“三防”領導小組,具體分工負責“三防”的各項工作;凡是涉及或有關“三防”工作的,事情無論大小,食堂領導必須親自到場、親自過問、親自落實和親自監(jiān)督檢查處理,我們的食堂是這樣規(guī)定的,我們的領導也是這樣做到了。一年中,我們食堂的各級領導無不嚴格履行了自己的職責,盡忠職守,站在“三防”工作的第一線;

第二是思想到位。“三防”工作的好與差,思想到位是一個重要關鍵,去年我們始終把思想統(tǒng)一和思想共識作為一項重要工作來抓緊抓好,通過組織全體員工對于學校簽訂的“三防”責任狀的認真學習,開展了以“三防”為內容的“生命我們辜負不起,安全衛(wèi)生壓倒一切”主題的食品衛(wèi)生安全教育活動,舉行“三防”知識的講座等等形式,組織全員觀看了《火場自救與逃生》專題宣傳片等等,使“三防”的內容、要求、意義深入人心,統(tǒng)一了全體員工的思想,對取得“三防”工作的共識,在行動上自覺地有效地推動食堂“三防”各項工作落實;

第三是責任到位。以制度管理,把責任分解落實到各個具體崗位、具體個人,是“三防”責任名副其實。根據(jù)“三防責任狀”,結合食堂的實際,我們先后制定上墻公開了《食品原材料采購索證制度》、《農(nóng)副產(chǎn)品采購的衛(wèi)生質量控制制度》、《采購驗收制度》、《關于對水源、蔬菜及河粉等食品安檢規(guī)定》、《餐具用具消毒制度》、《食物中毒報告制度》、《衛(wèi)生檢查項目和標準要求》、《衛(wèi)生檢查獎懲制度》等28個制度《防火、食物中毒應急預案》,確保了食堂的三防工作向制度化、標準化、規(guī)范化的軌道邁進。

第四是措施到位。為防止各項管理制度流于形式,把制度落到實處。一方面,食堂在組織全員對三防各項管理制度進行學習的基礎上,對全體員工進行了“三防”知識和技能強化培訓。去年我們進行了兩次的模擬滅火演習,還針對生產(chǎn)部門各不同崗位的要求,對“三防”個人技能實施了多次演練;另一方面,加大了管理制度實施過程對具體操作人員的現(xiàn)場監(jiān)督和現(xiàn)場教育的力度,以扭轉生產(chǎn)人員在整個餐飲行業(yè)中普遍存在著的不良衛(wèi)生習慣。此外,在管理制度實施初期,對屢屢違規(guī)的員工采取了不低于三天的停職停薪反?。粚覍疫`規(guī)的三防領導小組成員采取了不低于七天的停職停薪反??;對個別不愿承擔三防責任的管理人員進行了辭退。通過采取一系列行之有效的措施,強化了全員的三防意識,從而把管理制度、措施逐漸推向了落實。

總之,20xx年我們通過狠抓“四到位”,成功地使食堂的“三防”工作達到了預定目標,也取得了較好的實績。但離省、市有關部門的“三防”高標準,離學校提出三防工作要確?!邦I導到位、思想到位、責任到位、措施到位”的要求還存在著差距,今年我們決心在學校的正確領導下,在省、市各有關部門的指導監(jiān)督下,簽訂新一輪的“三防”責任狀,把食堂的“三防”工作提升到一個新的高度,決不辜負學校領導和全體師生對我們的期望!

我的發(fā)言完了,謝謝大家。

表彰大會發(fā)言稿(篇7)

同志們:

今年是“三八”國際勞動婦女節(jié)的百年華誕。為紀念全世界女性爭取自由、平等的奮斗歷程,在1910年第二次國際社會主義婦女代表大會上,確定了每年的3月8日為國際勞動婦女節(jié)。這個節(jié)日,是一面爭取女性平等、解放的旗幟,也是一個推動社會進步、文明的標志。人民銀行在此舉行慶祝和表彰大會,是為人民銀行女職工獻上的一份節(jié)日禮物。我代表行黨委向人民銀行系統(tǒng)的全體女職工致以節(jié)日的問候!向今天受到表彰的40個十佳集體和個人致以熱烈的祝賀!

近年來,在各級黨委的高度重視下,人民銀行女職工隊伍不斷壯大,女職工工作蓬勃發(fā)展。目前,人民銀行系統(tǒng)女職工占全部職工總數(shù)的 32.36 %,廣大女職工在平凡的工作崗位上,愛崗敬業(yè),開拓進取,自強不息,為圓滿完成人民銀行各項工作任務,為中央銀行事業(yè)的發(fā)展,發(fā)揮了不可替代的作用,展示了人民銀行女職工的優(yōu)秀品質和時代風貌,成為人民銀行干部職工隊伍中的有生力量。

今天,受到表彰的集體和個人是20xx年以來,在人民銀行“女職工文明示范崗”、“巾幗建功標兵”和“文明家庭”等“三項創(chuàng)建”活動中涌現(xiàn)出的先進代表。她們的感人事跡詮釋了人民銀行女職工默默奉獻的精神,展現(xiàn)了“巾幗不讓須眉”的風采,值得人民銀行廣大干部職工學習。各級黨委要大力宣傳“三項創(chuàng)建”中的先進事跡,認真總結活動經(jīng)驗,更好地推動“三項創(chuàng)建”活動的深入開展。借此機會,我代表行黨委提三點希望:

一、要高度重視女職工“三項創(chuàng)建”活動。女職工占人民銀行職工總數(shù)的三分之一,在中央銀行事業(yè)中發(fā)揮著重要作用。各級黨委、工會組織要充分認識開展女職工“三項創(chuàng)建”活動是我行深入貫徹落實科學發(fā)展觀、推動構建社會主義和諧社會的重要內容,對于促進中央銀行事業(yè)蓬勃發(fā)展具有重大意義。要繼續(xù)按照“三項創(chuàng)建”活動與央行業(yè)務相結合、與構建和諧社會相結合、與提高女職工素質相結合的要求,進一步探索和建立創(chuàng)建活動的長效機制,在創(chuàng)建目標上體現(xiàn)時代精神和時代要求,不斷賦予創(chuàng)建活動新的內涵,推動創(chuàng)建活動取得更大的成績。

二、要鼓勵女職工爭創(chuàng)一流業(yè)績?!叭梽?chuàng)建”活動的開展,為人民銀行女職工施展才華搭建了舞臺,激發(fā)了女職工建功立業(yè)的創(chuàng)造活力和創(chuàng)優(yōu)熱情,更好地把女職工個人成長與央行事業(yè)緊密聯(lián)系在一起。要通過開展“巾幗建功標兵”活動,鼓勵廣大女職工積極投身到金融改革發(fā)展的實踐中去,緊跟時代發(fā)展的步伐,抓住機遇,迎接挑戰(zhàn),建功立業(yè)。要繼續(xù)深入開展 “文明家庭”創(chuàng)建活動,激勵女職工關注家庭、構建和諧,通過自己的愛心澆鑄、誠實勞動創(chuàng)造幸福美好的新生活。目前,人民銀行正在全系統(tǒng)開展“創(chuàng)新金融服務,支持經(jīng)濟發(fā)展”業(yè)務競賽活動,要鼓勵女職工在業(yè)務競賽中展示才華,提升素質,為履行好央行職能做出新的貢獻。

三、要在工作上、生活上切實關心女職工。目前,50%的女職工集中在人民銀行基礎業(yè)務部門和窗口服務部門,這些崗位是人民銀行履行職能的重要支撐,工作任務比較繁重,牽涉精力也比較多,而且女職工在工作之余還要照顧家庭。各級領導要針對不同年齡段女職工的身心特征,切實在生活上給予關心和照顧,盡力為他們解除后顧之憂,使他們全身心投入到工作中。在工作上要為女職工提供更多的學習和成才機會,對于一些德才兼?zhèn)涞呐毠ぃ獌?yōu)先選拔到各級領導干部崗位上來。

希望受到表彰的集體和個人珍惜榮譽、再接再厲,用實際行動影響和帶動更多的職工,把個人的理想追求與崗位職責、與人民銀行事業(yè)發(fā)展結合起來,為構建和諧社會發(fā)揮重要的作用。希望人民銀行廣大女職工以她們?yōu)榘駱?,在各自工作崗位上取得更大的成績?/p>

表彰大會發(fā)言稿(篇8)

各位老師、同學們:

大家早上好!

斗轉星移,光陰似箭,這一學期已走過了一半的路程,本學期在劉校長的領導下、在全體師生的共同努力下,期中考試已經(jīng)順利結束。期中考試,這是對我校師生的學習態(tài)度、學習效果以及學習經(jīng)驗的檢查和總結。為了幫助同學們更好分析考試得失,掌握科學的學習方法,迎接下一階段的考試和期末考試的挑戰(zhàn),我們要對本次考試的情況做全面系統(tǒng)的總結。期中考試情況分析:

1、試題方面:

本次試題各科試卷都能緊扣課程標準,吃透教材。整體來看,試卷難易適中,題型新、活,有一定的思考價值。語文試卷覆蓋面廣,閱讀、理解的題型多、活,作文命題新穎。數(shù)學題型有填空、選擇、解決問題等。英語聽力和筆試相結合。

2、考試安排方面:

本次考試監(jiān)考情況好于以往,學校在考前就通知了教師監(jiān)考須知,對有關監(jiān)考工作提出了明確、操作性強的要求,通過這些工作,整個考試過程得以順利開展,取得了較好的效果。

3、存在問題:

縱觀全校的考試成績及試卷分析的情況來看,學生還存在許多共性的問題:語文試卷上,大部分學生的書寫欠工整、規(guī)范、美觀,基礎知識掌握不扎實,理解分析短文的能力薄弱,習作中反映出的表達能力不強;數(shù)學中,審題不夠仔細,理解問題的能力不均衡,計算能力下降等;英語中表現(xiàn)為單詞書寫不正確,閱讀理解不準確,語法運用不當,科學上主要是對自然事物關心少,積累差。

最后,借本次大會向全體同學們提出幾點要求:

第一、學習要刻苦。因為專家已經(jīng)研究過,人的先天智力沒有多大的區(qū)別,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成績不理想,不是你的智力有問題,而是你刻苦學習不夠,在習慣養(yǎng)成上不如別人,刻苦精神不如他們強。第二、學習要講究方法。好的學習方法是成功的基石。一名優(yōu)秀的學生,總是以課堂為中心,努力做好預習和復習,這是科學學習方法的核心,課堂聽課是最重要的,聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍,通常他們在課堂上就把問題解決了。同學們上課應積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。課下做好復習鞏固,以便熟記鞏固新知識。

第三、要時刻用目標激勵自己,要相信自己能行。

期中考試已經(jīng)結束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。期中總結之后又是一個新的起點,希望通過本次期中考試總結表彰大會,激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識,掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索。”我堅信,只要我們志存高遠、胸懷天下、腳踏實地,求真務實,苦干、實干加巧干,我們一定能取得更好的成績。同學們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們一起攜起手來,為提高自身的整體素質而努力吧!

表彰大會發(fā)言稿(篇9)

尊敬的各位領導、親愛的同伴們:

大家下午好!

年年花似錦,今年花更紅。在這個充滿喜悅的收獲季節(jié)里,我們即將迎來第XX個教師節(jié)。做為教師代表發(fā)言,我感到非常榮幸。首先,請允許我代表全體教師,向一直關心、支持教育事業(yè)的鎮(zhèn)政府領導及教育局領導表示最衷心的感謝和最崇高的敬意;向奉獻在教育戰(zhàn)線上的各級領導和所有的老師們道一聲:節(jié)日快樂!

作為一名教師,我們趕上了好時代;作為一名教師,我們真的很幸福。這種幸福源于國家、社會各界對教育的重視,源于政府領導對教師的關懷與關愛,源于眾多家長的期待,更凝聚在學生的健康成長中。

國運興衰系于教育,三尺講臺關乎未來。教育,承載著萬千家庭的希望和夢想;寄托著人們對美好生活的熱切期盼。"師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也",教師擔負著傳遞人類文明的重要使命。作為教師,我們早已做好準備。我們一定自覺加強師德修養(yǎng),堅守職業(yè)操守,樹立職業(yè)理想,靜下心來教書,潛下心來育人,用真心關愛學生,用自己的人格魅力感染學生。我們一定積極探索,改變教學方式,提升業(yè)務水平。做學生健康成長的指導者和引路人,努力成為學生愛戴,人民滿意的優(yōu)秀教師。

"無限忠誠獻教育,一片丹心報中華"。我們將用行動去見證理想,用耕耘換取芬芳。共同為教育事業(yè)更加美好的明天,貢獻我們的智慧和力量!

最后,再次祝各位領導身心愉悅,生活美滿!祝全體教師節(jié)日快樂,幸福安康!

表彰大會發(fā)言稿(篇10)

尊敬的各位來賓、老師們、同志們:

在這個收獲的金秋時節(jié)。我們在這里歡聚一堂,共同慶祝我們自己的節(jié)日——第xx個教師節(jié),首先,我代表學校向辛勤工作的全體教職工致以節(jié)日的親切慰問,向受表彰的先進集體和優(yōu)秀個人表示熱烈祝賀!向今天蒞臨表彰大會的白校長和各位領導表示衷心的感謝!

上學年度,在校黨委、行政和白校長的正確領導下,在各職能部門的大力支持下,我校教師發(fā)揚求真務實、無私奉獻、努力拼搏的精神,使學校教育教學工作再上了一個新的臺階。辦學條件得到了進一步改善,師資隊伍建設得到了進一步加強,辦學水平和質量在逐年提高。今年中考成績再創(chuàng)輝煌!參加中考的72名學生中,達一類重點高中分數(shù)線的有4人,有2名學生被太原五中錄取,4名學生被省實驗中學錄取,2名學生被一外錄取。600分以上共有20名,占畢業(yè)人數(shù)的xx%,達到省示范高中錄取分數(shù)線的共有40人,占xx%,總均分546分,創(chuàng)歷史新高,在太原市220所初級中學中排在十名左右。在此,我代表學校向上一屆的初三全體教師表示衷心的感謝!

老師們,我作為一名長期在附屬學校工作的老教育工作者,深感學校的發(fā)展離不開教師,學校發(fā)展的。點點滴滴的成績來自每一位教師的辛勤付出。一年來,老師們忘我工作的一幕幕常常浮現(xiàn)在我的眼前,令人激動不已。蘇芝蘭任初一年級組組長兼班主任,為了分班的公平、公正,她自己的孩子分到了其他班級,她沒有向學校提任何要求,毫無怨言,微笑面對;其實,她是把全班的學生都看做是自己的孩子來培養(yǎng)。郭xx在這次評選優(yōu)秀黨員的過程中發(fā)揚風格、主動謙讓,把榮譽讓給了別人。李xx犧牲假期休息時間,堅持在校工作,任勞任怨,以校為家,守望著學校,為學校條件改善出力和操心。陳秀云身患疾病,卻毅然勇挑重擔,工作在教學第一線,為學校分憂解難。張xx是外省的一所省重點高中的語文老師,今年調入我校,為了加強小學部的工作,安排到小學部擔任小學四年級一個班的語文教學和班主任工作,她沒有抱怨,沒有后悔,而是虛心向小學教師請教,積極探索小學生的管理辦法,認真學習小學語文教學方法。有的老師創(chuàng)新管理方式,從細節(jié)上關注后進生,有力地促進班級和諧發(fā)展;有的老師創(chuàng)設育人環(huán)境,走進學生心靈,在學生的眼中他雖不是親人勝似親人。有的年輕教師,他們經(jīng)受得住挫折、磨練和考驗,不放棄、不氣餒,認真反思虛心學習、潛心鉆研,教學水平突飛猛進,表現(xiàn)出可貴的進取精神,贏得了家長、學生的好評和同事的稱贊。有的老教師積極向上、老當益壯、堅持工作、發(fā)揮余熱,深入課堂聽、評課,苦口婆心指導青年教師的成長,充分反映了他們對教育事業(yè)的執(zhí)著和對學校的熱愛。像這樣令人感動的實例在我們的團隊中可謂不勝枚舉。

親愛的老師們,你們用辛勤汗水構建知識的殿堂,多少個不眠之夜,無數(shù)次燈光長明,青絲之間添華發(fā),三尺講臺蕩笑聲。你們愛崗敬業(yè),把標準立在課程標準的要求上,把眼睛盯在教學質量上,把功夫花在備課上,點子出在課堂上,把子弟教育的藍天托舉得更高更美。這次教師節(jié)共表彰38名優(yōu)秀個人和兩個先進集體,他們是全體附屬學校教職工的優(yōu)秀代表。希望受表彰的個人和集體再接再厲、再創(chuàng)佳績,不斷發(fā)揮示范和模范帶頭作用。

新學年伊始,學校的各項工作已全面鋪開,下學年的工作我們已在9月4日的全體教職工會議上進行了安排部署,新的目標和任務等待我們去完成,我們要拿出自信的熱情圍繞謀求學校下一階段如何發(fā)展,凝聚大家的共識,探索一系列科學合理的管理辦法和措施,努力實現(xiàn)真正意義上的“爭一流,創(chuàng)名牌,出特色,育英才”的辦學目標,繼續(xù)把常規(guī)抓好,把細節(jié)抓嚴,把過程抓實,做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師,以優(yōu)異的成績回報家長和各級領導對附屬學校的信任和支持。

最后,祝大家教師節(jié)快樂!工作順利,家庭幸福,身體健康!

表彰大會發(fā)言稿(篇11)

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

大家下午好!我是機械工程系焊接1001班的蔣秋發(fā)。首先,很感謝學院領導給我這個寶貴的機會,讓我有幸站在這個講臺上,作為先進個人代表發(fā)言。在此,請允許我代表受到表彰的先進個人,對辛勤培育我們的領導和老師、曾經(jīng)幫助過我們的同學表示最誠摯的謝意!驀然回首,大一生活已漸行漸遠,但其中苦樂,已然烙印在我的記憶里,時刻鞭笞著我向前行進。剛入學時,我們就聽說了黃錦師兄參加國際焊接比賽并獲得團體銀獎的事跡。在這以后,我時刻以師兄師姐為榜樣,努力學習,把握好實訓期間的每分每秒,認真學好焊接技術。功夫不負有心人,今年四月份,我與鄧春榮、易強、蘭韋東四名同學一起很榮幸地參加了在捷克共和國舉辦的“休斯曼焊接杯”國際焊接比賽,并取得了團體第三名的成績。付出就有收獲,經(jīng)過這次比賽,我深深的感受到技術的重要性,世界范圍的人才數(shù)不勝數(shù),擁有過硬的技術才能在其中脫穎而出,才能更好的為祖國的建設作貢獻。

作為先進個人的代表,作為一名學生黨員,必須在學習等方面起模范帶頭作用。學習,最重要的是日積月累,滴水穿石。每天,我都堅持將老師布置的作業(yè)做完,課后還將所學課程復習一遍。實訓時我時刻牢記著焊接中心的標語——“細節(jié)決定成敗,心態(tài)造就未來”,

沒有焊不好的板,只有不用心的人。“人不是機器,但是我們可以訓練得比機器更厲害”!在老師的悉心指導下,經(jīng)過個人的不懈努力,20xx—20xx學年我被學院推薦參加國家獎學金評比,兩次獲得學院二等獎學金,被評為學院三好學生和優(yōu)秀學生干部。

虛心使人進步,驕傲使人落后。成績只代表過去,新的挑戰(zhàn)在前方等待我們。我們必須樹立新的目標,對自己提出更高的要求,發(fā)揚艱苦奮斗的精神,掌握科學有效的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣,努力創(chuàng)造佳績,不辜負學校和老師的殷切希望。同學們,讓我們共同努力,共同進步,放飛新的理想,收獲新的希望。

謝謝!

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