幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

讀后感祖國(guó)800字精選

發(fā)布時(shí)間:2023-01-26 讀后感祖國(guó)

您覺(jué)得怎么寫(xiě)作品的讀后感最好呢?每次讀作品,我們都有新的收獲,讀后感可以整合我們的想法,記錄并且加以吸收。幼兒教師教育網(wǎng)編輯現(xiàn)在推薦你閱讀一下讀后感祖國(guó),更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

讀后感祖國(guó) 篇1

我覺(jué)得我們大家根本不愛(ài)祖國(guó),每個(gè)人都覺(jué)得命和錢(qián)最重要,其實(shí)你們都錯(cuò)了。沒(méi)有祖國(guó),你的命何在,沒(méi)有命你的錢(qián)何在。只要我們團(tuán)結(jié)一心、眾志成城,日本人怎么會(huì)進(jìn)入我們中國(guó)殘害生命呢?

更可恨的是,你不團(tuán)結(jié)就罷了,你竟然去當(dāng)漢。你不想想自己是哪國(guó)人,吃的用的是哪國(guó)人的,像你們這樣,貪生怕死的漢有很多,你們讓日本人殘害自己的同胞,你們于心何忍??!

為了讓更多人不當(dāng)漢,你們大家早上、中午、晚上都要讀讀《榮恥》,那個(gè)光榮你可以做,那個(gè)不光彩的你不能做。

我們的祖國(guó)就像自己的母親一樣撫育著我們,關(guān)愛(ài)著我們,難道我們還要出賣(mài)自己的母親嗎?請(qǐng)那些愚昧無(wú)知的中國(guó)人快醒醒吧!我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,該是我們報(bào)答母親的時(shí)候了。只有這樣,那么誰(shuí)還敢侵略我們中國(guó)呢?正如俗話(huà)說(shuō)的我借他三膽他也不敢。

只有像這樣,我們的中國(guó)才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大,越來(lái)越富有。愚昧我覺(jué)得我們大家根本不愛(ài)祖國(guó),每個(gè)人都覺(jué)得命和錢(qián)最重要,其實(shí)你們都錯(cuò)了。沒(méi)有祖國(guó),你的命何在,沒(méi)有命你的錢(qián)何在。只要我們團(tuán)結(jié)一心、眾志成城,日本人怎么會(huì)進(jìn)入我們中國(guó)殘害生命呢?

更可恨的是,你不團(tuán)結(jié)就罷了,你竟然去當(dāng)漢奸。你不想想自己是哪國(guó)人,吃的用的是哪國(guó)人的,像你們這樣,貪生怕死的漢奸有很多,你們讓日本人殘害自己的同胞,你們于心何忍??!

為了讓更多人不當(dāng)漢奸,你們大家早上、中午、晚上都要讀讀《八榮八恥》,那八個(gè)光榮你可以做,那八個(gè)不光彩的你不能做。

我們的祖國(guó)就像自己的母親一樣撫育著我們,關(guān)愛(ài)著我們,難道我們還要出賣(mài)自己的母親嗎?請(qǐng)那些愚昧無(wú)知的中國(guó)人快醒醒吧!我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,該是我們報(bào)答母親的時(shí)候了。只有這樣,那么誰(shuí)還敢侵略我們中國(guó)呢?正如俗話(huà)說(shuō)的我借他三膽他也不敢。n4507.cn

只有像這樣,我們的中國(guó)才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大,越來(lái)越富有。愚昧無(wú)知的中國(guó)人,快醒醒罷!

讀后感祖國(guó) 篇2

今天,我讀了《黃繼光》這篇英雄故事,內(nèi)心非常激動(dòng)。夜已深了,可我還未入睡。黃繼光那舍身堵槍口的光輝形象老是出現(xiàn)在我眼前。黃繼光1930年生,1952年逝世,犧牲時(shí)年僅22歲,是四川中江人,在1951年時(shí)參加中國(guó)人民志愿軍;1952年加入了中國(guó)新民-主主義青年團(tuán)。江-山-如-此-多-嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。黃繼光就是無(wú)數(shù)雄糾糾、氣昂昂跨過(guò)鴨綠江的中國(guó)好兒女中的一員。為了在黎明前攻下597.9高地,身中數(shù)彈的他像暴風(fēng)雨中的巨人一樣頑強(qiáng)地站起來(lái),沖了上去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口,豪氣貫日月,英風(fēng)動(dòng)大地。英勇的志愿軍戰(zhàn)士趁勢(shì)攻克了敵人的陣地,奪取了勝利。在1952年10月19日上甘嶺戰(zhàn)役中,敵人占領(lǐng)的597.9高地密集的火力網(wǎng)打得六連戰(zhàn)士抬不起頭來(lái)。前去爆破的三個(gè)小組都犧牲了。眼看著天亮前攻不下陣地了,黃繼光帶領(lǐng)兩個(gè)戰(zhàn)士再次前去爆破。一個(gè)戰(zhàn)士中彈犧牲了,另一個(gè)戰(zhàn)士也負(fù)傷了,接近敵人火力點(diǎn)的黃繼光已身負(fù)重傷,身邊沒(méi)有一樣武器。危急時(shí)刻黃繼光用胸膛堵住了敵人正噴著火舌的槍眼。敵人、戰(zhàn)士們驚呆了時(shí),我也驚呆了,誰(shuí)又見(jiàn)過(guò)這等可歌可泣的事跡呢都說(shuō)人的死有兩種:要么重于泰山,要么輕于鴻毛。黃繼光叔叔為人類(lèi)的正義事業(yè)而死,他死得有意義,死得偉大!我們將永遠(yuǎn)懷念他!英雄們,我們將以你們?yōu)榘駱樱趭^學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)告慰你們的靈魂,把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

你是否想過(guò)祖國(guó)的歷史今天就讓我們來(lái)看看祖國(guó)的過(guò)去吧!掀開(kāi)摞摞發(fā)黃的歷史,在白骨累累的中國(guó)近代史上我們看到一個(gè)個(gè)舉著明晃晃鋼刀的劊子手,一只只滿(mǎn)口鮮血的吸血蝙蝠,一頭嚙著血淋淋心肺的豺狼,一群群叼著頭顱的鷹犬和一淌淌鮮艷刺目的血!

這是民族的。讓受苦受難,受辱受虐的中國(guó)人的血不再白流,是老一輩仁人志士的不懈追求,他們奇跡般地走過(guò)了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,經(jīng)歷了八年抗戰(zhàn),迎來(lái)新中國(guó)的建立

讀后感祖國(guó) 篇3

今天我看了《熱愛(ài)祖國(guó)》這篇文章,它里面的內(nèi)容十分豐富,所蘊(yùn)含的道理十分深刻,令我獲益良多。

首先,我深深地感受到文章中所洋溢的愛(ài)國(guó)之情。愛(ài)國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài),“烈士之愛(ài)國(guó)世如家”這句格言就是最好的印證,

的確,我們這種愛(ài)國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)自古就有。如民族英雄林則徐為了祖國(guó)、為了人民不受鴉片的毒害,不顧個(gè)人的安危,在外國(guó)強(qiáng)權(quán)勢(shì)力的威脅下,毅然在虎門(mén)銷(xiāo)毀了大量的鴉片。他這種壯舉,不僅振了國(guó)威,還在一定程度上打擊了外國(guó)侵略者的囂張氣焰。又如,宋朝的岳飛,也是一位有名的愛(ài)國(guó)將領(lǐng),他奮勇地抗擊金國(guó)的入侵,收復(fù)了大片失陷的土地,在中國(guó)歷史上寫(xiě)下了光輝的一頁(yè),他的愛(ài)國(guó)精神一直為人們所傳頌。以上的歷史名人,他們?yōu)榱俗鎳?guó)不惜“拋頭顱,灑熱血”,令我深受鼓舞?;叵虢裉?,我們是祖國(guó)的接班人,應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)的愛(ài)國(guó)傳統(tǒng),努力學(xué)習(xí),練就扎實(shí)的本領(lǐng),為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次,在學(xué)習(xí)上要勤學(xué)好問(wèn)。我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí),把它當(dāng)作好朋友。我們這些幼小的花朵正處于長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的階段。學(xué)習(xí),作為人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的必要手段,在現(xiàn)代社會(huì),更成為人們不可或缺的終身事業(yè)。那些有卓越成就的人,大都具有這種勤學(xué)好問(wèn)的精神。所謂“學(xué)問(wèn)”,一是學(xué),一是問(wèn)。虛心求教才是應(yīng)有的態(tài)度。我國(guó)古代的大思想家孔子,就是一位勤學(xué)好問(wèn)的人。他到太廟里去,看到每樣事物都要問(wèn)。他知道老子熟悉典籍,就趨向老子問(wèn)禮。他能夠成為萬(wàn)世景仰的圣人,難道真是天生的?又如,清代的大學(xué)問(wèn)家——戴震,幼時(shí)讀朱熹的《大學(xué)章句》,便問(wèn)《大學(xué)》是什么時(shí)候的書(shū),朱熹是什么時(shí)候的人。

真是由于他具有勤學(xué)好問(wèn)的精神,所以能夠成為當(dāng)時(shí)赫赫有名的大學(xué)問(wèn)家。除了能發(fā)問(wèn)之外,我們還要勤學(xué)。而勤學(xué)就要求我們要善于利用時(shí)間,正所謂“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,所以我們要珍惜每一點(diǎn)每一滴的時(shí)間。否則,得到年老時(shí)再后悔自己的碌碌無(wú)為就來(lái)不及了。或許有些人會(huì)有這樣的看法:認(rèn)為時(shí)間還很多,把今天的事堆到明天來(lái)做也不遲。但是,事實(shí)卻往往相反,日復(fù)一日,這些懶惰的人到最后卻什么也沒(méi)做成?!懊魅諒?fù)明日,明日何其多!”、“我生詩(shī)明日,萬(wàn)事成蹉跎?!边@兩句格言正是對(duì)這種生性懶惰、不懂珍惜時(shí)間的人的一種極好的描述與批評(píng)。而“少壯不努力,老大徒傷悲?!闭歉嬲]我們不要荒廢大好時(shí)光,而應(yīng)從小抓緊時(shí)間求知學(xué)習(xí)。由此可見(jiàn),好問(wèn)是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、深入理解的必要條件;勤學(xué)是形成正確認(rèn)識(shí)的根本保證,所以,它們是“智之本”和“智之道”。

“讀一本好書(shū)如同結(jié)識(shí)一位好朋友,它們?yōu)槲覀兊男撵`提供營(yíng)養(yǎng)”,《熱愛(ài)祖國(guó)》真是一本不可多得的好文章,它使我懂得了勤學(xué)好問(wèn),報(bào)效祖國(guó)。

讀后感祖國(guó) 篇4

這個(gè)寒假,我興致勃勃的讀了《我的祖國(guó)》這本書(shū)。

這本書(shū)一共有十五課,其中,我最喜歡的一課是:高峽出平湖-----三峽水利樞紐工程。

這一課,主要講的是:三峽工程全稱(chēng)三峽樞紐工程;它于一九九年十二月十四日開(kāi)工,預(yù)計(jì)二00九年完工;完工后,它長(zhǎng)六百千米,寬二千米,面積一萬(wàn)平方千米的水庫(kù);壩頂長(zhǎng)三千零三十五米,高一百八十五米;它每年發(fā)電八百四十七億千瓦時(shí);它蓄水后,水面上升一百五十米,寬增兩倍,萬(wàn)噸級(jí)輪船就可以通過(guò);它還講了三峽工程創(chuàng)造的十大世界之最。

讀完了這課,我就想到了大禹治水的故事。古時(shí)候中華大地洪水泛濫,洪水像猛獸一樣沖毀房屋,淹沒(méi)農(nóng)田,老百姓沒(méi)有了家園,明不聊生。大禹于是就帶領(lǐng)著那些無(wú)家可歸的老百姓治理洪水,他三過(guò)家門(mén)而不入。經(jīng)過(guò)了十多年的治理,終于消除了水災(zāi),老百姓才得以安居樂(lè)業(yè)。我又想到隋朝時(shí)期隋煬帝興建了貫通南北的京杭大運(yùn)河;不僅加強(qiáng)了南北地區(qū)的聯(lián)系,更對(duì)當(dāng)時(shí)國(guó)家的統(tǒng)一和經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展起到了重要作用,京杭大運(yùn)河至今仍造福著中華人民。

由此可見(jiàn),水利工程是關(guān)系到國(guó)家發(fā)展、關(guān)系到人民生活的一件大事。

但是我不明白,大壩和大橋有什么區(qū)別:大壩上也可以通車(chē),大橋下加上閥門(mén)也可以變成大壩。如果是這樣,那不就是一舉兩用嗎?

在這本書(shū)中,我還對(duì)第六課比較感興趣。

第六課主要講的是南極簡(jiǎn)史、中國(guó)南極科考碩果累累、驚人的數(shù)據(jù),南極海魚(yú)為什么不怕凍、美麗的南極光、企鵝爸爸孵卵。讀完這篇文章,我認(rèn)為:南極洲真是太神秘了!魚(yú)居然不怕凍,企鵝爸爸還會(huì)孵蛋我想,中國(guó)科考隊(duì)一定要加把勁兒,把南極洲的謎底揭露出來(lái)。

讀后感祖國(guó) 篇5

這幾天,我讀了《我愛(ài)我的祖國(guó)》這本書(shū),其中介紹的是新中國(guó)成立以來(lái)取得的偉大成就。從曾經(jīng)的一窮二白到現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,經(jīng)歷了許許多多的故事和建設(shè)者們辛勤的汗水。

 無(wú)論是戈壁灘上的蘑菇云還是雪域高原上的歡笑,或是改革開(kāi)放后的經(jīng)濟(jì)繁榮,都讓中國(guó)人的心中充滿(mǎn)了喜悅。走向世界的腳步,新時(shí)代的春風(fēng),科技的迅猛發(fā)展等等,讓我感受到新中國(guó)的輝煌成就是多么偉大。

 看了這本書(shū)以后,我感受到,身為一個(gè)中國(guó)人,應(yīng)該為祖國(guó)而驕傲。因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)同樣的偉大,靠自己的力量就能掌握載人航天和太空出艙技術(shù),做出一些讓別人認(rèn)為是做不到的事情(像青藏鐵路),真是很不錯(cuò)。

 盡管中國(guó)還是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,離發(fā)達(dá)國(guó)家還有一定的距離,但它取得的成就仍然數(shù)不勝數(shù)。中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越來(lái)越發(fā)達(dá),在世界制造行業(yè)中有許多第一?,F(xiàn)在,我們的幸福生活也正說(shuō)明了國(guó)家的安定。

我真為我是一名中國(guó)人而驕傲!

讀后感祖國(guó) 篇6

我愛(ài)我的祖國(guó)——中國(guó),她是一個(gè)美麗、富饒、創(chuàng)新、現(xiàn)代的國(guó)家。她有生機(jī)勃勃的錦繡山河,她有新穎美觀(guān)的現(xiàn)代化設(shè)施,她有活力四射的城市和鄉(xiāng)村,她還有勤勞勇敢、默默奉獻(xiàn)的中國(guó)人民。

中國(guó),是世界上最美麗的國(guó)家之一。從雄偉壯麗的雪山高原到溫婉秀美的江南水鄉(xiāng),這既是大自然的鬼斧神工,更是無(wú)數(shù)代中國(guó)人民保護(hù)和創(chuàng)造的結(jié)晶。為了祖國(guó),為了祖國(guó)的明天,大家都非常重視保護(hù)生態(tài)環(huán)境。在嫵媚妖嬈的九寨溝,游客們相互提醒、相互監(jiān)督,不亂扔垃圾,環(huán)衛(wèi)工人們更是無(wú)論刮風(fēng)下雨,來(lái)來(lái)回回不斷打掃,使九寨溝的山更綠、水更清、空氣更新鮮。在重慶童心小學(xué),每個(gè)人都養(yǎng)成了“垃圾不落地”、“不剩飯菜”的好習(xí)慣。在武漢的牛湖山與梧桐湖,湖長(zhǎng)郭斌為了讓兩大湖泊更加清澈,不辭勞苦地給漁民們做思想工作,拆除了漁業(yè)設(shè)施,并幫助漁民用其他方式勤勞致富;不僅如此,他還聘請(qǐng)教授當(dāng)外援團(tuán),把湖泊建設(shè)得更美麗。在他們的努力下,在今天,無(wú)論走在中國(guó)的哪一個(gè)角落,都能看到綠水青山。

中國(guó),是世界上最具創(chuàng)新能力的國(guó)家之一。尤其是近些年來(lái),中國(guó)已成為世界創(chuàng)新之路上的“領(lǐng)跑者”,這是一代代科學(xué)家和工程師潛心研究、努力奮斗的結(jié)果。就拿家喻戶(hù)曉的“天眼”來(lái)說(shuō),它是目前世界上看得最遠(yuǎn)的望遠(yuǎn)鏡。這一輝煌創(chuàng)造的背后,是一位偉大的天文學(xué)家——南仁東。他放棄了國(guó)外的高薪回到中國(guó),與團(tuán)隊(duì)翻山越嶺,克服無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻,建造了世界上最先進(jìn)、最大單口徑、最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡——“天眼”,它與被列為“人類(lèi)20世紀(jì)十大工程”之首的美國(guó)阿雷西博望遠(yuǎn)鏡相比,綜合性能提高了10倍??墒牵?dāng)“天眼”首次幫助我國(guó)發(fā)現(xiàn)脈沖星時(shí),南老先生卻因積勞成疾,病情惡化,在短短一個(gè)月內(nèi)就離開(kāi)了我們。

中國(guó),也是世界上最便捷、最現(xiàn)代化的國(guó)家之一。在上海,一幢幢高樓拔地而起,一條條隧道讓城市交通更便捷。又比如我們每天的生活,不用帶錢(qián)就可以直接用支付寶坐公交車(chē)和地鐵;不用出門(mén)就可以網(wǎng)上買(mǎi)菜、訂餐。還有外國(guó)記者不相信,到中國(guó)看了一圈以后,才心服口服。這,能不讓我們自豪嗎?

我愛(ài)中國(guó),我愛(ài)中國(guó)的每一個(gè)角落,我更愛(ài)中國(guó)人民!

讀后感祖國(guó) 篇7

我閱讀了《上下五千年》這本書(shū),了解了我國(guó)五千年的文明史及五千年的巨大變化。書(shū)中有很多故事,很有教育意義。

看了岳飛精忠報(bào)國(guó)的故事,他在《滿(mǎn)江紅》中寫(xiě)道:壯士譏餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。我理解了岳飛恨不得吃了敵人的肉,喝了敵人的血的心情。還明白了岳飛是一個(gè)反對(duì)屈服投降的人。來(lái)自:作文大全我還看了臥薪嘗膽的故事,這個(gè)故事講了五千多年前,越王受盡了屈辱,時(shí)刻不忘報(bào)仇雪恨,白天他親自下田耕種,晚上就睡在柴草上。他還在屋子里掛了一支苦膽,每頓飯前總要先嘗嘗他的苦味,提醒自己不忘兵敗的恥辱。經(jīng)過(guò)二十多年的努力后,越國(guó)終于轉(zhuǎn)弱為強(qiáng),出奇兵消滅了吳國(guó)。我覺(jué)得越王身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的精神,比如說(shuō)他那種堅(jiān)忍不拔、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神。十月一日,我在電視上收看了國(guó)慶閱兵式的直播,解放軍一個(gè)個(gè)方陣邁著整齊的步子走過(guò)天安門(mén)。那氣勢(shì),多么壯觀(guān)!聽(tīng)那步子走過(guò)的刷刷聲,看那整齊的隊(duì)伍,我才知道我們的祖國(guó)是如此強(qiáng)大。

我愛(ài)你,祖國(guó),我為你而自豪。多少年來(lái),我們國(guó)家克服重重困難,漸漸發(fā)展壯大起來(lái)。中華民族形成了團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。

我們要從小不斷努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大才能成為祖國(guó)的棟梁之材,把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富強(qiáng)!

其他人還在看

祖國(guó)讀后感


希望這份“祖國(guó)讀后感”能夠滿(mǎn)足您的閱讀需求讓您感到愉悅,最近讀了作品,感受頗多。?現(xiàn)在是寫(xiě)讀后感的好時(shí)間,我將好好記錄自己的想法,本文可供您參考請(qǐng)收藏!

祖國(guó)讀后感(篇1)

穿越了5000年歷史長(zhǎng)河,蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)華夏兒女智慧結(jié)晶與辛勤汗水的畫(huà)卷徐徐展開(kāi)。如今的中國(guó)日益繁榮昌盛,日新月異的發(fā)展,無(wú)一不在訴說(shuō)著,祖國(guó)在騰飛!

懷著激動(dòng)的心情,我翻開(kāi)《騰飛的祖國(guó)》這本書(shū),讀著一幀幀一頁(yè)頁(yè)的文字,我眼前仿佛出現(xiàn)了改革開(kāi)放40年來(lái),祖國(guó)翻天覆地的變化。從祖輩口中饑寒交迫的過(guò)去,再到全民奔小康的現(xiàn)在,我們的祖國(guó)實(shí)現(xiàn)著跨越式改變,這一切的一切,不僅讓我心潮澎湃,贊嘆不已。

書(shū)中詳細(xì)描寫(xiě)了“經(jīng)濟(jì)建設(shè)”,“科技實(shí)力”,“社會(huì)建設(shè)”,“生態(tài)環(huán)境”,“國(guó)防現(xiàn)代化”五大主題。描寫(xiě)了四十年來(lái),祖國(guó)日新月異地飛躍。如今的中國(guó)躍升為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,綜合國(guó)力顯著提高,人民生活極大改善。探月的“繞”“落”“回”三步曲實(shí)現(xiàn)了牽手月球的夢(mèng)想,“悟空號(hào)”的太空探秘開(kāi)始了探索宇宙秘密的太空之旅。蛟龍?zhí)柕纳詈撏В侥傅牧阃黄?,就連曾經(jīng)笑言“上九天攬?jiān)?,下五洋捉鱉”,現(xiàn)如今也已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)。和諧號(hào),復(fù)興號(hào)的飛馳,中國(guó)高鐵已經(jīng)成為了閃耀世界的新名片,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新引擎。

讀完這本書(shū),我的內(nèi)心涌生出強(qiáng)烈的自豪感,看,這就是我們的祖國(guó)。祖國(guó)的騰飛離不開(kāi)為此努力奮斗的中華兒女,也離不開(kāi)忙碌專(zhuān)研的科技人員,而作為青少年的我們,更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,為祖國(guó)的騰飛貢獻(xiàn)自己的力量,讓我們的祖國(guó)越來(lái)越好!

祖國(guó)讀后感(篇2)

《祖國(guó)在我心中的讀后感》


祖國(guó)是每個(gè)中國(guó)人心中最崇高的存在,是我們生活、成長(zhǎng)的土地,承載著我們的文化、歷史和情感。讀了《祖國(guó)在我心中》,讓我更加深刻地體會(huì)到祖國(guó)對(duì)我們的重要意義。


這本書(shū)以簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語(yǔ)言描繪了祖國(guó)的美麗風(fēng)景、豐富歷史和偉大成就。在書(shū)中,作者通過(guò)描述祖國(guó)的大好河山、古老文化和人民的團(tuán)結(jié)奮斗精神,讓我感受到了祖國(guó)的獨(dú)特魅力和不可替代的價(jià)值。我深深被這些文字所打動(dòng),感受到了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和珍惜。


在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中,我不僅僅是被內(nèi)容所吸引,更是被其中蘊(yùn)含的愛(ài)國(guó)情懷所感染。作者用深情款款的筆觸描繪出祖國(guó)的美好與偉大,讓我深感自己是幸運(yùn)的,生在這樣一個(gè)古老而富有魅力的國(guó)家。我想起了鄉(xiāng)愁,想起了小時(shí)候在田野上奔跑的快樂(lè),想起了祖輩們的艱辛勞作和無(wú)私奉獻(xiàn)。這些都是祖國(guó)賦予我的寶貴財(cái)富,讓我深深珍惜和感恩。


讀完這本書(shū),我更加堅(jiān)定了自己的信念,要為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。無(wú)論是從個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步,還是從國(guó)家的發(fā)展與崛起,我都愿意為之貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)槲抑溃挥凶鎳?guó)強(qiáng)大,我們才能有幸福安康的生活。


祖國(guó)在我心中,是一種深深的眷戀和感恩。它是我們生命中永恒的堅(jiān)定支持,是我們奮斗路上永不放棄的動(dòng)力。無(wú)論走到哪里,無(wú)論經(jīng)歷怎樣的風(fēng)風(fēng)雨雨,我都會(huì)時(shí)刻銘記在心:祖國(guó)就在我的身邊,守護(hù)著我、關(guān)愛(ài)著我。我會(huì)盡我所能,為祖國(guó)的繁榮與進(jìn)步而努力拼搏,為祖國(guó)的榮耀與光榮而奮力前行。


祖國(guó)在我心中,是一座永遠(yuǎn)熠熠生輝的大廈,是一片永不逝去的家園。我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)這片土地上的一切美好與幸福,并愿意為此盡我所能,盡我最大的努力。愿祖國(guó)繁榮昌盛,百姓安康幸福!愿祖國(guó)的未來(lái)更加美好,我們的心中永遠(yuǎn)充滿(mǎn)對(duì)祖國(guó)的深深眷戀和熱愛(ài)!


小編認(rèn)為,讀了《祖國(guó)在我心中》,讓我更深刻地感受到了祖國(guó)對(duì)我們的重要意義和價(jià)值。祖國(guó)就是我們的根,我們的靈魂寄托所在,我們要永遠(yuǎn)珍愛(ài)和守護(hù)祖國(guó),為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗!祖國(guó)在我心中,永遠(yuǎn)是那樣的光輝與偉大!

祖國(guó)讀后感(篇3)

幾天前,我認(rèn)真閱了《騰飛的祖國(guó)》這本記載者祖國(guó)輝煌四十年的書(shū)。當(dāng)我看到這個(gè)名字時(shí),我的民族自豪感油然而生。

曾經(jīng),我的祖國(guó)衰落到令世界蔑視,被稱(chēng)為“東亞病夫”;而今,祖國(guó)母親輝煌到令世界瞠目,一躍成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。

這本書(shū)從經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技實(shí)力、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)環(huán)境、國(guó)防現(xiàn)代化五個(gè)方面講述了祖國(guó)改革開(kāi)放40年取得的歷史性成就,其中印象最深的是第二單元《科技實(shí)力顯著提升》。文中說(shuō)“致天下之治者在人才。無(wú)論是實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,還是建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó),最關(guān)鍵的因素是人才。

”確實(shí)是這樣!

時(shí)代楷模黃大年作為國(guó)際航空地球物理領(lǐng)域的頂尖科學(xué)家,放棄了國(guó)外優(yōu)越的物質(zhì)條件,在事業(yè)巔峰時(shí)期毅然回國(guó)。他帶領(lǐng)四百多名科學(xué)家創(chuàng)造了多項(xiàng)“中國(guó)第一”,為祖國(guó)“巡天探地潛海”填補(bǔ)多項(xiàng)技術(shù)空白?!疤煅壑浮蹦先蕱|,我國(guó)著名天文學(xué)家,國(guó)家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目“中國(guó)天眼”fast工程的發(fā)起者和奠基人。

他舍小家,顧大業(yè),70多歲高齡,身患重疾,在大山深處奔波12年,與其工程團(tuán)隊(duì)一起邁過(guò)重重難關(guān),實(shí)現(xiàn)了中國(guó)擁有世界一流射電望遠(yuǎn)鏡的夢(mèng)想。還有“天宮二號(hào)”幕后的女將們—首位女火箭點(diǎn)火手史常香、塔架平臺(tái)系統(tǒng)女“掌柜”張衛(wèi)紅、發(fā)射場(chǎng)的“女劍客”張艷。他們都用生命和汗水詮釋了“我愛(ài)你,中國(guó)”!

他們是祖國(guó)的驕傲,民族的脊梁。

現(xiàn)在我們的祖國(guó)每天都在經(jīng)歷著驚人的變化。作為一個(gè)青少年,在二十一世紀(jì)和祖國(guó)的未來(lái),我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí),更加熱愛(ài)科學(xué),為將來(lái)的創(chuàng)新和發(fā)明打下良好的基礎(chǔ)。我們不期望腳下處處陽(yáng)關(guān)道,不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天,不迷戀父兄給予的蜜罐溫床,不忘記“最危險(xiǎn)的時(shí)候”戰(zhàn)歌飛旋!我們要做旗艦,沖破長(zhǎng)風(fēng)長(zhǎng)浪,火箭推動(dòng)宇宙飛船,用利劍斬?cái)嘭毟F,讓愛(ài)連接世界。

讓先輩們自豪的精神感嘆:這是我的祖國(guó),這是中國(guó)的青年!

祖國(guó)讀后感(篇4)

一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,一位海外的華僑,一一句簡(jiǎn)單而堅(jiān)定的回答,在茫茫大海的另一頭發(fā)生了看似平凡而又不平凡的論語(yǔ)。

沒(méi)有滿(mǎn)清王朝關(guān)閉帶來(lái)的落后,就不會(huì)有很多愛(ài)國(guó)者尋找強(qiáng)國(guó)之路。也就沒(méi)有了以后的華僑回歸。在這些看似愚蠢的留學(xué)國(guó)人行為中。

你說(shuō)他們不喜歡國(guó)外優(yōu)厚的待遇嗎?是的,他們喜歡。人走得高,水流得低。但是,他們還是中國(guó)人,他們身上流淌的是炎黃之血。

即使中國(guó)再窮,他們也會(huì)回來(lái)建設(shè)自己的國(guó)家,把學(xué)到的東西都還給別人。他們知道,只有國(guó)家強(qiáng)大了,外國(guó)人才能看不起我們,才能發(fā)自?xún)?nèi)心地尊重我們。因?yàn)檫@是他們的根,落葉終是要?dú)w根的。

然而,這些行為的主要原因是什么?例如,在外國(guó)長(zhǎng)大的中國(guó)人,你認(rèn)為他會(huì)為自己是中國(guó)人而自豪嗎?他完成學(xué)業(yè)后愿意回中國(guó)嗎?事實(shí)上,答案是否定的,因?yàn)檫@種歸屬感與兒童教育密切相關(guān)。

所以,教育行在當(dāng)下。

百年大計(jì),教育為先。自1995年教育改革以來(lái),我國(guó)教育事業(yè)取得了許多輝煌的成就。然而,在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的巨大社會(huì)背景下,作為兒童教育的教育家,我們應(yīng)該做些什么?

首先,教育工作者得做到遵守教師職業(yè)道德操守,時(shí)刻以身作則。己所不欲,勿施于人。老師,不是嘴上說(shuō)做好,還要自己先做好,給學(xué)生作表率。這樣,學(xué)生才會(huì)認(rèn)同老師,并學(xué)會(huì)去做好。

其次,在日常生活和教學(xué)過(guò)程中,教師要從學(xué)生的行為中激發(fā)他們的中華傳統(tǒng)美德,時(shí)生要和睦相處。在老師眼里,所有的學(xué)生都是平等的,不應(yīng)該區(qū)別對(duì)待。對(duì)身體條件特殊的學(xué)生,要關(guān)注和引導(dǎo)他們形成正確的人生觀(guān)。

中國(guó)人之所以能夠回到中國(guó),建設(shè)祖國(guó),是因?yàn)樗麄冇姓_的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。因此,我們的教師應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子看待問(wèn)題的方式和方法,使他們將來(lái)成為對(duì)自己、家庭和團(tuán)隊(duì)社會(huì)都有意義的人。

最后,也是最必須的一個(gè)環(huán)節(jié)。兒童的身心發(fā)展是在家庭和學(xué)校之間進(jìn)行的。因此,作為一名教師,學(xué)生的成績(jī)和行為應(yīng)該與家長(zhǎng)溝通,相互協(xié)調(diào),形成良性的共生循環(huán),這樣更有利于孩子的教育和成長(zhǎng)。

其實(shí),說(shuō)到底,我們做的很簡(jiǎn)單。只要我們認(rèn)真做好工作,以積極良好的態(tài)度面對(duì)生活,勇敢面對(duì)失敗和挫折,正確對(duì)待和處理工作、家庭和社會(huì)的關(guān)系。讓我們教的孩子有一個(gè)快樂(lè)的童年,積極的態(tài)度,健康的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。也許我們可以在幾十年后看到祖國(guó)的童一!

祖國(guó)讀后感(篇5)

厲害了,我的國(guó)!

我出生在最好的年齡,因?yàn)槲业淖鎳?guó)繁榮昌盛,安定而強(qiáng)大!

對(duì)于改革開(kāi)放40年來(lái),祖國(guó)的變化,爸爸媽媽和爺爺奶奶有著最直接、最深刻的感觸,他們眼中祖國(guó)的變化,讓我一一道來(lái)。

一、城市鄉(xiāng)村美如畫(huà)。

過(guò)去,在農(nóng)村的土路上行走很困難,農(nóng)村的房子也很破舊。主要的交通工具是自行車(chē),很少有人有電視。現(xiàn)在,無(wú)論你回到你媽媽的家鄉(xiāng)還是爸爸的家鄉(xiāng),你都可以直接開(kāi)車(chē)回家;農(nóng)村的房子都是幾層樓的樓房;交通工具主要是電動(dòng)車(chē)了;每個(gè)家庭都有彩電,甚至冰箱和空調(diào)。農(nóng)村生活和城市一樣方便!

在城市里,道路越來(lái)越寬敞,建筑物越來(lái)越高,汽車(chē)越來(lái)越多,環(huán)境越來(lái)越干凈,綠化越來(lái)越好。

二、普及義務(wù)教育。

過(guò)去,農(nóng)村的很多孩子因?yàn)闆](méi)有錢(qián)而上不起學(xué),輟學(xué)的孩子可多了,像我舅舅那樣念到大學(xué)的,一個(gè)村子也出不了幾個(gè),只上到小學(xué)和中學(xué)的孩子比比皆是?,F(xiàn)在呢,九年制義務(wù)教育全面普及了,城市和農(nóng)村的孩子都能免費(fèi)念書(shū)到中學(xué)畢業(yè),大學(xué)生再也不是鳳毛麟角,而是非常非常普遍了。

三、科技伴隨生活。

最早,人們都是書(shū)信往來(lái),用書(shū)信來(lái)聯(lián)系和交流感情,一封信,要一個(gè)星期才能到達(dá)。后來(lái),* *開(kāi)始流行。 不管距離有多遠(yuǎn),您都可以通過(guò)按幾個(gè)數(shù)字相互交談。現(xiàn)在呢,人們都用手機(jī)來(lái)聯(lián)系了,手機(jī)的功能越來(lái)越強(qiáng)大,打**、拍照、發(fā)**、購(gòu)物、閱讀、看電影、看電視、聽(tīng)**、發(fā)郵件、傳輸文件、收付款等等,簡(jiǎn)直就是可以隨身攜帶的掌上電腦。

簡(jiǎn)而言之,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給生活帶來(lái)了驚人的速度和便利,只有意想不到的事情是無(wú)能為力的。

四、奇跡頻頻展現(xiàn)。

過(guò)去,爺爺奶奶上班的工資一個(gè)月才二十幾元,幾乎沒(méi)有喝過(guò)牛奶,水果是奢侈品,逢年過(guò)節(jié)才能吃上一頓肉,現(xiàn)在,爺爺奶奶的工資漲到了一個(gè)月四千多元,是過(guò)去的二百倍了,哇,當(dāng)我寫(xiě)到二百倍的時(shí)候,我的內(nèi)心很激動(dòng)呢。各種水果和營(yíng)養(yǎng)食品應(yīng)有盡有。用我爺爺奶奶的話(huà)說(shuō),每天的生活就像過(guò)去的過(guò)年節(jié)!

在《騰飛的祖國(guó)》這本書(shū)里,我還了解到很多爺爺奶奶、爸爸媽媽沒(méi)有告訴我的“奇跡”:1、我的祖國(guó),在改革開(kāi)放的40年來(lái),經(jīng)濟(jì)總量從世界第十躍升至第二。2新的歐洲列車(chē)的運(yùn)營(yíng)使中歐之間的貨物運(yùn)輸時(shí)間縮短了近一個(gè)月,但費(fèi)用僅為空運(yùn)的四分之一。

三。雄安新區(qū)的成立是繼深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)、上海浦東新區(qū)之后又一個(gè)具有國(guó)家意義的新區(qū)。這是一項(xiàng)千年計(jì)劃,也是一項(xiàng)全國(guó)性的活動(dòng)。4、歷經(jīng)24年的研制,在貴州的大山深處,誕生了中國(guó)的一個(gè)驚世之作——500米口徑的世界最大射電望遠(yuǎn)鏡。5、2012年6月24日,“蛟龍?zhí)枴?000米級(jí)海試成功,在世界載人深潛榜上刻下了“中國(guó)印記”6、人們?cè)谠?jīng)林木稀疏、風(fēng)沙肆虐,至今高寒干旱的冷僻高嶺上,竟然建起112萬(wàn)畝世界上面積最大的人工林場(chǎng)。

塞罕壩成為中國(guó)北方的生態(tài)“奇跡嶺”。

我為我騰飛的祖國(guó),萬(wàn)分的驕傲和自豪! 厲害了,我的國(guó)!

昭明小學(xué)六(4)中隊(duì):陳錦妍

指導(dǎo)老師:劉燕

屠呦呦,女,藥學(xué)家。1930年12月30日生于浙江寧波,屠呦呦是第一位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的中國(guó)本土科學(xué)家、第一位獲得諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的華人科學(xué)家。這是中醫(yī)界迄今為止獲得的最高獎(jiǎng)項(xiàng),也是中醫(yī)藥成果的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。

屠呦呦從事中西醫(yī)結(jié)合研究多年。她的突出貢獻(xiàn)是創(chuàng)造了新的抗瘧藥物青蒿素和雙氫青蒿素。1972年,成功提取了一種名為青蒿素的無(wú)色晶體。2011年9月,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素——一種用于**瘧疾的藥物,挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家的數(shù)百萬(wàn)人的生命獲得拉斯克獎(jiǎng)和葛蘭素史克中國(guó)研發(fā)中心“生命科學(xué)杰出成就獎(jiǎng)”[5]。

2015年10月,屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素,這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。她成為首位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)人。

網(wǎng)易科技訊 10月5日消息,據(jù)國(guó)外**報(bào)道,2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)被授予,美國(guó)、日本和中國(guó)的三位科學(xué)家,美國(guó)科學(xué)家william c. campbell和日本科學(xué)家大村智和中國(guó)科學(xué)家屠呦呦分享了此次諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。美國(guó)科學(xué)家william c.

campbell和日本科學(xué)家大村智因?yàn)橐辆S菌素和阿維菌素的發(fā)現(xiàn)獲得2015年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。而中國(guó)科學(xué)家屠呦呦則因青蒿素獲獎(jiǎng),被譽(yù)為“拯救2億人口”的發(fā)現(xiàn)。屠呦呦是第一個(gè)獲得諾貝爾自然科學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)人。

大村是第21位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的日本人。這也是日本在2000年提出諾貝爾獎(jiǎng)50年計(jì)劃后獲得的第12個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)。

中國(guó)科學(xué)家屠呦呦于1930年12月30日出生,藥學(xué)家,中國(guó)中醫(yī)研究院終身研究員兼首席研究員,青蒿素研究開(kāi)發(fā)中心主任。1980年任碩士生導(dǎo)師,2001年任博士生導(dǎo)師。從事中西醫(yī)結(jié)合研究多年。他的突出貢獻(xiàn)是創(chuàng)造了抗瘧新藥青蒿素和雙氫青蒿素。

2011年9月,獲得被譽(yù)為諾貝爾獎(jiǎng)“風(fēng)向標(biāo)”的拉斯克獎(jiǎng)。這是迄今為止中國(guó)生物醫(yī)學(xué)界獲得的世界最高獎(jiǎng)項(xiàng)。

1935年生于山梨縣韭崎市。他畢業(yè)于山梨大學(xué)藝術(shù)系。在北里大學(xué)·北里研究所校園內(nèi),有一座布基納法索雕塑家恭塑的大村智銅像,以贊揚(yáng)他發(fā)現(xiàn)伊維菌素,拯救無(wú)數(shù)生命的功績(jī)。

擁有藥學(xué)和科學(xué)雙博士學(xué)位,岡村是世界上第一個(gè)利用基因工程創(chuàng)造新化合物的人。身為伊維菌素的發(fā)現(xiàn)者、阿維菌素的開(kāi)發(fā)者,被譽(yù)為“拯救2億人口生命的化學(xué)家”,亦是青霉素發(fā)現(xiàn)以來(lái)最偉大的醫(yī)療貢獻(xiàn)。大村曾獲得日本人首座蓋爾德納國(guó)際保健獎(jiǎng)、第3座羅伯·柯霍獎(jiǎng)“柯霍金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

屠呦呦是第一個(gè)獲得諾貝爾自然科學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)人,值得所有中國(guó)人驕傲。同樣為亞洲人感到高興的日本人獲得了第12屆諾貝爾獎(jiǎng)。2000年,日本提出在未來(lái)50年內(nèi)獲得30項(xiàng)諾貝爾獎(jiǎng),而現(xiàn)在,其中近一半已在15年后完成。

(持文)

2015年10月8日,中國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),成為第一個(gè)獲得諾貝爾自然學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)人。多年從事中藥和中西藥結(jié)合研究的屠呦呦,創(chuàng)造性地研制出抗瘧新藥——青蒿素和雙氫青蒿素,獲得對(duì)瘧原蟲(chóng)100%的抑制率,為中醫(yī)藥走向世界指明一條方向

屠呦呦,930年12月30日生于浙江寧波。她是家里五個(gè)孩子中惟一的女孩?!斑线下锅Q,食野之蘋(píng)”,《詩(shī)經(jīng)·小雅》的名句寄托了屠呦呦父母對(duì)她的美好期待。

青蒿素的研究成果獲得拉斯克臨床醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)理由是“因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素——一種用于**瘧疾的藥物,挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家的數(shù)百萬(wàn)人的生命”。

,2012年莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)之后,國(guó)人更期待能有一位本土科學(xué)家摘得諾獎(jiǎng)科學(xué)類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng),83歲的“三無(wú)”科學(xué)家屠呦呦終于眾望所歸,成為國(guó)內(nèi)第一位獲得諾貝爾科學(xué)類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者,同時(shí)也是第一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)籍女性

首先,她的抗瘧新藥療效好,貢獻(xiàn)大,因此獲得最高級(jí)別獎(jiǎng)。青蒿素和雙氫青蒿素的研制,是以屠呦呦為首的中國(guó)中醫(yī)研究院課題研究開(kāi)發(fā)中心全體人員幾十年共同努力的結(jié)果,她起著關(guān)鍵作用,經(jīng)過(guò)151次反復(fù)試驗(yàn)才成功的,她付出的代價(jià)比任何人都多,曾經(jīng)因自身試毒她得了中毒性肝炎,可以說(shuō),這個(gè)科研成果,是她拿自己和同事的生命換來(lái)的。特別是在非洲,用此藥已**了幾百萬(wàn)坦桑尼亞、贊比亞等非洲黑人瘧疾,被世界衛(wèi)生組織認(rèn)定社會(huì)貢獻(xiàn)大,鐵證如山。

說(shuō)到這里,我記得上世紀(jì)60年代,我家鄉(xiāng)的農(nóng)村地區(qū)瘧疾流行,我有自己的經(jīng)歷。瘧疾發(fā)作時(shí),全身冰冷如糠秕,嘴唇暗紫色,四肢無(wú)力,俗稱(chēng)搖擺,嚴(yán)重者可致命。當(dāng)時(shí)**是一個(gè)赤腳醫(yī)生,他給奎寧注射。當(dāng)?shù)氐姆椒ㄊ钦胰税鸭棺档?*托住背上,用線(xiàn)針把出血的地方扎出來(lái)。據(jù)說(shuō)瘧疾寄生蟲(chóng)可以被殺死。

而長(zhǎng)期使用奎寧,有的人產(chǎn)生了抗藥性,所以國(guó)家才讓屠呦呦創(chuàng)新,從青蒿葉中提煉成青蒿素和雙氫青蒿素取而代之,經(jīng)過(guò)46年的漫長(zhǎng)實(shí)驗(yàn),拯救了幾百萬(wàn)人的生命,現(xiàn)在終于獲最高獎(jiǎng)當(dāng)之無(wú)愧!

其次,她的獲獎(jiǎng),表明我國(guó)的中醫(yī)中藥無(wú)比神奇,為振興我國(guó)的中醫(yī)中藥事業(yè)在世界的發(fā)展找到了最好的佐證,開(kāi)辟了市場(chǎng),前途無(wú)限。中華民族有五千年?duì)N爛的文化。古代四大發(fā)明,幾千年來(lái)一直引領(lǐng)世界科技進(jìn)步。就拿中醫(yī)中藥來(lái)說(shuō),從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的民間神醫(yī)扁鵲到兩漢時(shí)期的刮骨療毒的華佗,再到后來(lái)的藥王孫思邈、張仲景,特別是明朝的《本草綱目》的作者李時(shí)珍等,名醫(yī)璀璨若天上的星星數(shù)不勝數(shù),名藥傳世如地上的江河奔騰不息,醫(yī)治和保佑著世世代代的先民健康長(zhǎng)壽,傳統(tǒng)的中醫(yī)中藥就像神醫(yī)神藥挽救了多少瀕臨死亡的生命。

自從近代西醫(yī)傳入中國(guó)以來(lái),又有多少醫(yī)界先驅(qū)中西醫(yī)結(jié)合,大膽探索,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,兼容并蓄,攻克了一個(gè)又一個(gè)世界醫(yī)學(xué)難題,

深冬的早晨,我們來(lái)到屠呦呦家。屠呦呦的家很小,家具也很簡(jiǎn)單。最吸引人眼球的是客廳角落力的柜子,里面擺滿(mǎn)了屠呦呦獲獎(jiǎng)的國(guó)內(nèi)外各種獎(jiǎng)項(xiàng)。

她拿出了一個(gè)看起來(lái)爛了好大一塊兒的球形木頭,她告訴我們這是她獲得諾貝爾獎(jiǎng)時(shí),評(píng)選委員會(huì)專(zhuān)門(mén)送給她的一個(gè)特殊的禮物。

屠呦呦說(shuō):“這是一個(gè)地球,就是說(shuō),你這個(gè)爛得最多,就是你治病的范圍更廣,當(dāng)時(shí)瘧疾是世界性的(疾?。?,所以這塊就特別大,特別大就是治病的范圍更廣一點(diǎn),大概這意思,當(dāng)時(shí)他是這么說(shuō)的?!?/p>

這塊腐朽的木頭象征著屠呦呦一直在抗擊的頑疾。在她幾十年的科學(xué)研究中,她一直在與這種剝奪人類(lèi)健康和生命的疾病作斗爭(zhēng)。時(shí)光回到上世紀(jì)60年代,那時(shí)越南戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),瘧疾流行,由于原有的藥物已經(jīng)產(chǎn)生了抗藥性,肆意流行的瘧疾,成為了導(dǎo)致戰(zhàn)斗減員的第一難題。

越方向我國(guó)提出,希望幫助解決部隊(duì)受瘧疾困擾的難題,而瘧疾疫情,同樣也在困擾我國(guó),因此,一場(chǎng)匯聚了全國(guó)60多個(gè)單位500余名科研人員的抗瘧新藥研發(fā),在全國(guó)開(kāi)展。當(dāng)時(shí)在中醫(yī)研究所工作的屠呦呦也參加了抗擊瘧疾的斗爭(zhēng)。

屠呦呦堅(jiān)持從中醫(yī)經(jīng)典研究中尋找靈感。僅用了三個(gè)月的時(shí)間,就整理出了640個(gè)藥方,挨個(gè)兒嘗試其有效性,可是兩年過(guò)去了,她沒(méi)有任何好的發(fā)現(xiàn)。

一次偶然的嘗試,屠呦呦發(fā)現(xiàn),用青蒿提取藥物**瘧疾,藥效可以有68%,她興奮地繼續(xù)在青蒿上做實(shí)驗(yàn),沒(méi)想到,結(jié)果卻令她大跌眼鏡。

屠呦呦說(shuō):“結(jié)果一做越來(lái)越不行了,只有40%或者十幾。(其他人說(shuō))該藥被放下了,您不值得研究?!?/p>

好不容易尋找到的希望,屠呦呦不舍就這么輕易放棄。她一直在想青蒿無(wú)效的奧秘。

屠呦呦:“所以后來(lái)又找文獻(xiàn),就碰到這個(gè)《肘后備急方》??吹剑吨夂髠浼狈健方o我啟發(fā)比較大的就是什么,它提出來(lái),青蒿一把水兩升漬,喝下去,我想了,中醫(yī)一般都是用水煎的,這個(gè)做了沒(méi)效的,總也不好,是不是有點(diǎn)溫度的影響。

這樣,我們需要改變用藥方法,所以我們用乙醚提取。乙醚是低溫的,出來(lái)要真正掌握關(guān)鍵?!?/p>

屠呦呦和她的團(tuán)隊(duì)又迅速剔除提取物中的有害成分,制成藥物,開(kāi)展了動(dòng)物實(shí)驗(yàn),不料,問(wèn)題又出現(xiàn)了,在動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中,個(gè)別動(dòng)物出現(xiàn)了肝臟損傷,這個(gè)抗瘧藥物青蒿素到底適不適合人類(lèi)服用,團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)了爭(zhēng)議。為了爭(zhēng)取寶貴的實(shí)驗(yàn)時(shí)間,屠呦呦主動(dòng)請(qǐng)纓,親自和另外兩名隊(duì)員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

在屠呦呦的字典里,只有堅(jiān)持,沒(méi)有放棄。她帶頭進(jìn)行了自己的實(shí)驗(yàn),最后證實(shí)該藥對(duì)人體無(wú)害。

《忽略》讀后感800字精選


我們常說(shuō)讀書(shū)可以陶冶情操,可以獲得進(jìn)步,通過(guò)閱讀作者寫(xiě)的作品,對(duì)一件事產(chǎn)生了新的看法時(shí),寫(xiě)一篇讀后感,可以讓我們充分透徹地理解作品。那么如何用文字的方式記錄讀作品時(shí)的感悟呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家呈上收集和整理的《忽略》讀后感,歡迎你閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

《忽略》讀后感 篇1

初讀《忽略》這篇文章我感到有些吃力,但是待我再讀上幾遍,不經(jīng)被這僅僅二十來(lái)行的文章吸引,難道一位年長(zhǎng)的母親連一個(gè)幾歲的孩童都不如嗎?

我不禁想起我們的現(xiàn)在社會(huì)的某些忽略:我是一名學(xué)生,自然而然的比誰(shuí)都在意分?jǐn)?shù),高分低分對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最重要的,因?yàn)檫@代表著我們的好壞,而誰(shuí)又會(huì)去在意能力呢?

雖然知識(shí)就像高樓大廈的地基一樣,只有把地基打好大樓才能越來(lái)越高,培根也說(shuō)過(guò):知識(shí)就是力量。但是能力也是一個(gè)至關(guān)重要的東西啊!現(xiàn)在的人往往只注重知識(shí)而忽略了能力的培養(yǎng),所以才造就了一批批只會(huì)讀書(shū)的書(shū)呆子。

掌握了知識(shí)并非是掌握了能力,趙括紙上談兵不也是一次忽略嗎?由此可見(jiàn),只知道紙上談兵結(jié)果只有全軍覆沒(méi),血染長(zhǎng)平的下場(chǎng)。阿拉伯一則寓言講述的好:一艘小船在湍急的河流中行駛,一位哲學(xué)家問(wèn):你知道政治﹑歷史嗎? 船夫笑道:不知道。政治家又問(wèn):你知道數(shù)學(xué)嗎?船夫還是不知道,那太可惜了,你失去了半條生命!不一會(huì)兒,風(fēng)把小船吹翻了,船夫問(wèn):你知道游泳嗎?不知道那太可惜了,你失去了整條生命。

哲學(xué)家知識(shí)是淵博的,但在生死的緊要關(guān)頭他沒(méi)有游泳的能力,就只能泥菩薩過(guò)江自身難保了!可見(jiàn)能力是不可忽略的。

老師們,知識(shí)是根,能力是樹(shù)干,分?jǐn)?shù)是果實(shí),只有根牢牢吸收知識(shí)樹(shù)干才能粗壯,才能結(jié)出甜美的果實(shí)。所以,知識(shí)﹑能力和分?jǐn)?shù)任何一樣都是缺一不可的。

《忽略》讀后感 篇2

有一種愛(ài)默默無(wú)聞,有一種愛(ài)經(jīng)常被你忽略,有一種愛(ài)在你失去之后才會(huì)珍惜。詩(shī)人常歌頌偉大的母愛(ài),可是,卻忘記了一種和母愛(ài)同樣重要的愛(ài),這就是父親的愛(ài)。

初次看到這標(biāo)題。我并沒(méi)有去刻意地想什么,但現(xiàn)在讀了之后,卻被它勾起許多關(guān)于父親的回憶。這篇文章很溫暖的說(shuō)了一個(gè)懷念父親的故事。文中的孩子和大多數(shù)一樣,任性而又孤僻。一個(gè)平淡無(wú)奇的早晨,孩子與父親因瑣事而爭(zhēng)執(zhí)不休,完全失去意識(shí)的胡言亂語(yǔ),最后孩子拍門(mén)而出,在人群中奔跑的同時(shí),心里升起一種興奮的勝利感。到了學(xué)校,剛上了一會(huì)課,就接到母親的電話(huà),是關(guān)于父親去世的。他開(kāi)始變得急躁,沖出校門(mén)。到家才知道是因?yàn)樽约翰怀栽顼垼赣H遞來(lái)的時(shí)候,被車(chē)撞死了。后來(lái)回父親的老家探親,聽(tīng)了與自己并不熟悉的爺爺講了許多關(guān)于父親的故事。那個(gè)夜晚,他開(kāi)始思索,想了許多許多。在夢(mèng)里,他看見(jiàn)了父親久違的笑容和充滿(mǎn)愛(ài)意的話(huà)語(yǔ)。

我記得這篇文章的一小段對(duì)話(huà),僅僅只有三句話(huà),但卻讓我流了很長(zhǎng)時(shí)間的淚:“不要這樣笑,會(huì)很顯老。”“我已經(jīng)老了?!薄安?,你沒(méi)有?!崩希敲總€(gè)人必要經(jīng)歷的過(guò)程,有的人很害怕,有的人卻坦然面對(duì)。文中的父親就屬于后者,他雖不希望自己變老,但又不能阻止,于是他選擇面對(duì)。而孩子是多么地不想失去父親,便固執(zhí)地認(rèn)為,父親并沒(méi)有變老。堅(jiān)定的語(yǔ)氣,讓人差點(diǎn)信以為真。我完全可以想到當(dāng)時(shí)孩子的神情:瞪著不滿(mǎn)的大眼睛,嘟著嘴巴,一副很不高興的樣子。他忘不了那些,忘不了父親用胡子扎自己的臉蛋的感覺(jué),他忘不了自己不吃早飯時(shí),父親嚴(yán)厲的責(zé)備,更忘不了,傷心時(shí),是誰(shuí)用溫柔的話(huà)語(yǔ)安慰自己,這一切都是父親哪!他好悔恨,好生氣,為什么自己現(xiàn)在才想起那些珍貴的片段,為什么自己當(dāng)時(shí)不珍惜!

或許,我與文章中的孩子很相似,可我卻不任性,我不會(huì)不聽(tīng)父親的勸告,不會(huì)對(duì)著父親“拍門(mén)而出”??墒俏覅s同樣做到了一點(diǎn),忽略。忽略了父親的愛(ài),忽略了是誰(shuí)不辭辛苦地遞我上學(xué),忽略了誰(shuí)在我夜里腿疼時(shí),幫我揉腿,我忽略了很多,對(duì)于父親,我甚至不記得他的生日,更別提送上一份禮物。對(duì)于父親,我只是埋怨,埋怨他抽煙。埋怨他不讓我最我自己喜歡的事情,埋怨他寧愿工作也不回來(lái)看我……埋怨了很多,卻不及忽略的多。不過(guò)有一點(diǎn),我還是很高興的,文章中的父親已經(jīng)去世了,孩子會(huì)不停的悔恨,可我的父親還健在,我還有很多可以報(bào)答他的機(jī)會(huì)。我不會(huì)平白無(wú)故地惹父親生氣,我要讓父親更加地省心。

“我想我愛(ài)你”是孩子最后才得出的結(jié)論。愛(ài)父親,這本身就不是一個(gè)結(jié)論,這是每個(gè)孩子應(yīng)有的責(zé)任和態(tài)度。

《忽略》讀后感 篇3

忽略看似平常其實(shí)也并不平常。

翻開(kāi)《三國(guó)演義》,讓我們品品著由忽略所創(chuàng)造的悲喜劇吧。

空城計(jì),本案上青煙縈繞,香燭也在一邊靜靜地?zé)?,鵝毛扇出一份自信,也只是僅僅遮住了孔明那流著虛汗的臉,孔明的大軍守在城下,司馬懿本不相信探子的稟告,如今一見(jiàn),不禁心中大疑:孔明一生行事謹(jǐn)慎,可他現(xiàn)在泰然自若,城內(nèi)必有伏兵,我如果就這樣進(jìn)去,不是正中了他的誘敵之計(jì)嗎?他只是一直一直地在想,也沒(méi)有仔細(xì)看,看孔明額頭隱隱的汗珠,看城門(mén)口軍士拿著掃帚揮舞的惶惶張張,他最終引兵退去。也正因?yàn)樗暮雎?,才?huì)導(dǎo)致他日后的后悔。

曹操平定袁紹以后,為了完成統(tǒng)一大業(yè),揮軍南下。收編劉備部眾,號(hào)稱(chēng)八十萬(wàn)鐵騎,直抵赤壁江北、江南,孫劉聯(lián)軍也不過(guò)區(qū)區(qū)三萬(wàn),但滔滔長(zhǎng)江水,阻隔了南北的交通。曹軍個(gè)個(gè)驍勇卻不識(shí)水性。唉!這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)該怎么打呢?無(wú)奈,曹操聽(tīng)了鳳雛龐統(tǒng)之計(jì),但是卻仍然不知道自己已掉進(jìn)了陷阱。

串聯(lián)起這幾十艘大船,鋪上木板,能從容作戰(zhàn)了,但是曹操身邊謀士進(jìn)言,此舉危險(xiǎn),若一處被敵人牽制住,那么整個(gè)大軍最終還是會(huì)崩潰。此話(huà)本應(yīng)一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人的,可是曹操卻忽略了。最終落了個(gè)火燒赤壁,敗走華容的下場(chǎng)。

真是無(wú)巧不成書(shū),赤壁一戰(zhàn)的勝利者劉備再也沒(méi)想到,日后也會(huì)犯此等錯(cuò)誤,落得火燒聯(lián)營(yíng)七百里。

其實(shí)讀書(shū)要仔細(xì),不要忽略任何一個(gè)地方,讀懂其中的道理,才是真正能明白其中的深刻的含義和道理。

讀書(shū)讀書(shū),我們要讀的就是其中的含義。品書(shū)品書(shū),我們要品的就是其中的道理。

《三國(guó)》里忽略的故事很多,故事似乎讓人惋惜。但試想,如果書(shū)里并沒(méi)有這些忽略,《三國(guó)》將變得乏味,佳話(huà)、美談也將成了歷史泡影。

如果不是司馬懿的忽略,他也就不會(huì)以至于日后的后悔。

如果不是曹操的忽略,也不會(huì)最終落個(gè)火燒赤壁,敗走華容的下場(chǎng)。

如果不是劉備的忽略,最終也不會(huì)火燒連營(yíng)七百里。

忽略的,有時(shí)往往是最重要的,既然我們不能避免大大小小的忽略,那么就讓忽略為我們的生活增添一些酸酸甜甜,苦苦辣辣的滋味吧。

《忽略》讀后感 篇4

在這個(gè)有生命的星球,在這片遼闊的土地上,在這片和諧的大家園里,在這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的島上,鳥(niǎo)鳴回蕩在山谷,綠樹(shù)裝點(diǎn)著山峰,就在這個(gè)生命的搖籃里,有一種比鉆石珍珠還珍貴的生物---美洲鷹。

這種鷹雙翼展開(kāi)時(shí)可達(dá)三米,體重相當(dāng)于一個(gè)成年人的重量。

卻瀕臨絕跡。

這都是當(dāng)?shù)厝藢?duì)美洲鷹進(jìn)行瘋狂捕殺,市場(chǎng)的價(jià)格越走越高,讓它幾乎絕種。

在這座島上再也看不到它們的身影。人類(lèi)啊,難道你們不傷心嗎,就眼睜睜的看著它在地球上絕跡嗎?如果你是美洲鷹,你能接受這樣的現(xiàn)實(shí)嗎?美洲鷹有什么錯(cuò),它做錯(cuò)了什么?人類(lèi)就不能給它們屬于一片自己的天空,任它們自由的飛翔?人類(lèi)有什么資格控制它?捕殺它,美洲鷹不是人類(lèi)制造出來(lái)的,它是通過(guò)漫長(zhǎng)的30億年進(jìn)化來(lái)的,人類(lèi)有什么資格奪取它的生命,奪取這來(lái)之不易的生命?誰(shuí)想被沒(méi)日沒(méi)夜的關(guān)在籠子里?被宰殺?

人類(lèi)這樣不尊重生命,真是可惡極了。

人類(lèi)這樣容不下美洲鷹,難道它真的絕種了嗎?

就在人們都認(rèn)為美洲鷹已經(jīng)絕種了的時(shí)候,一個(gè)生物學(xué)家在一個(gè)只有不到一米的絕壁的洞里發(fā)現(xiàn)了這種鷹,他高興的好像發(fā)現(xiàn)了一袋黃金,更叫人驚嘆的是,這個(gè)龐然大物竟躲在一個(gè)直徑只有0.5米的洞里,我看到這里,倒吸了一口冷氣,這樣的龐然大物怎么可能鉆進(jìn)一個(gè)小它幾倍的洞里呢,我往下讀,原來(lái)美洲鷹不斷的摩擦自己,使體型縮小,鉆入絕壁,這需要多么大的毅力??!它知道不能擴(kuò)大山洞,就只能通過(guò)縮小自己。在這個(gè)過(guò)程中,它們不知流了多少血,受了多少傷,但它們知道做什么事都不可能一帆風(fēng)順。像它們這樣的動(dòng)物有很多,可很少動(dòng)物有這樣的毅力??s小自己是很困難的,但只有縮小自己才能頑強(qiáng)生存下去,人類(lèi)也是同樣如此。

不能適應(yīng)社會(huì)的人最終會(huì)被淘汰。美洲鷹也是有思想的,因?yàn)榭蓯旱娜藗兒雎粤怂闹腔郏运孬@新生。只有懂得使用方法,才能在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界上生存下去。美洲鷹給予我的將使我終生受用不盡……

《忽略》讀后感 篇5

今天,我讀了《別忽略了細(xì)節(jié)》這篇文章,深有體會(huì)文章講的是:一家銀行為了招聘幾名會(huì)計(jì)師,舉行了一場(chǎng)考試,應(yīng)聘者大多是剛剛從大學(xué)畢業(yè)的才會(huì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。因?yàn)槭枪_(kāi)招聘,所以要公布考試成績(jī)是錄取名單,張榜那天,應(yīng)聘者聚在榜前,議論紛紛,原來(lái)榜上只是六個(gè)人的成績(jī),都不超過(guò)80分以上,那些人認(rèn)為自己能考80分以上,他們想一定有“幕后交易”,他們憤怒地來(lái)到行長(zhǎng)的辦公室,想討個(gè)說(shuō)法。

銀行行長(zhǎng)說(shuō):“看一下你們手中的準(zhǔn)考證,背面考試規(guī)則第三條要求一定要用黑水鋼筆答卷,否則試卷作廢。這么醒目的要求你們都不注意,考滿(mǎn)分又怎么樣?誰(shuí)敢讓粗心大意的人到銀行做會(huì)計(jì)。”

這是一個(gè)教訓(xùn)同時(shí)也告訴我要注意細(xì)節(jié)在學(xué)習(xí)當(dāng)中如:我每一次考試成績(jī)都拿不到高分,不是這里沒(méi)寫(xiě)解和設(shè)就是那里沒(méi)寫(xiě)單位,丟三落四,因此讓分子從手縫中溜走了。我就連在媽媽手里默寫(xiě)英語(yǔ)單詞的時(shí)候,我也總是敗在一些小細(xì)節(jié)上,經(jīng)常被罰抄10遍。

這篇文章告訴我細(xì)節(jié),常常因其格外細(xì)小,而被人忽略,但這絕不意味著細(xì)節(jié)無(wú)關(guān)緊要。正所謂“成也細(xì)節(jié),敗也細(xì)節(jié)”,精細(xì)者的旗開(kāi)得勝,常常因?yàn)橹匾暭?xì)節(jié);而粗心者的病敗垂成也常因忽略細(xì)節(jié)。所以我一定要養(yǎng)成注意細(xì)節(jié)的好習(xí)慣。我相信從小事注意了細(xì)節(jié),就沒(méi)有做不好,辦不成的事。

《忽略》讀后感 篇6

夕陽(yáng)斜照在玻璃窗上,反射到書(shū)桌上,幻出一片一片紅亮亮的光芒。很美,很美。我讀了《忽略》這篇文章。為什么老師給孩子那幅畫(huà)滿(mǎn)分呢?

“幾天后,孩子畫(huà)了一幅畫(huà),畫(huà)中是一個(gè)大大的花盆,花盆里有一株小小的瓜苗,嫩嫩的,綠綠的。旁邊寫(xiě)了一行小字:我雖小,但我也是一個(gè)生命。老師驚訝于他的想法,給了他滿(mǎn)分。孩子把畫(huà)拿給母親看,母親看了看分?jǐn)?shù),笑道:‘不錯(cuò)啊,真厲害,得了個(gè)滿(mǎn)分。媽媽待會(huì)兒帶你上街,給你買(mǎi)冰淇淋?!边@段話(huà)充分地表現(xiàn)了孩子純真童心對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之心。老師驚訝于孩子的想法,而母親卻只關(guān)注“分?jǐn)?shù)”,忽略了孩子內(nèi)心的世界。

在我的生活中,也發(fā)生過(guò)這樣的事情:

一天,我正在和小伙伴們?cè)跇?shù)下捉迷藏,媽媽把我“拖”回了家,關(guān)在了“牢房”里。我憤憤不平地說(shuō):“哼!剛才不是寫(xiě)完作業(yè)了嗎?”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō):“學(xué)得很好了哦?能考100分了哦?”“分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù),你就只知道分?jǐn)?shù)!”我小聲地嘰嚕著。不料,還是被媽媽聽(tīng)到了!媽媽?xiě)嵟叵铝艘坏馈笆ブ肌保簩?xiě)一篇作文,做一張?jiān)嚲砗吐?tīng)錄音?!芭椤钡囊宦?,門(mén)關(guān)上了。我哭了!分?jǐn)?shù),你是一條堅(jiān)韌的繩;將我緊緊地串縛在試卷上;你是一道堅(jiān)固的墻,將我與輕松、快樂(lè)分開(kāi);你是一座高大的牢,將我關(guān)在不安和擔(dān)憂(yōu)之中……

我為孩子們鳴不平,大人們忽略了孩子純真的童心,忽略了孩子對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之心,忽略了孩子對(duì)自由的渴望……

《忽略》讀后感 篇7

內(nèi)容:文章講的是一個(gè)有名的法師為了寺院的事情去拜訪(fǎng)一位董事的時(shí)候,董事發(fā)現(xiàn)端出的一茶杯有個(gè)小小的缺口,于是就很抱歉地要去換,結(jié)果,法師說(shuō):缺角的地方不去看它!整個(gè)杯子就是圓的!

好句:每個(gè)人都有缺點(diǎn),若不去計(jì)較缺點(diǎn),則每個(gè)人都是很好的人!

感想:都說(shuō)了人無(wú)完人,世界上怎么會(huì)存在十全十美的人?會(huì)存在完美的人?或許真的存在,但是,在不同人的眼里,總會(huì)有不同的看法!

突然間又想起了曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)故事:一個(gè)有名的畫(huà)家拿出一幅畫(huà)讓路人圈出里面的優(yōu)點(diǎn),結(jié)果回家后,整一副畫(huà)幾乎每個(gè)地方都有了圈圈!第二天,他又拿著同樣的畫(huà),讓大家圈出里面的缺點(diǎn),結(jié)果,回家,整一幅畫(huà)也都是圈圈,昨天所畫(huà)過(guò)的優(yōu)點(diǎn),今天也都成了缺點(diǎn)!

是啊!每個(gè)人眼中的同樣的一件事情,總會(huì)不同,如果相同了,那么世界也就失去了生機(jī),那么世界也就失去了五彩!不管怎樣,這些好好壞壞,都是來(lái)自于人們本身的看法,只要你持欣賞的態(tài)度去看,那么所有的事情也將會(huì)是值得欣賞的,如果以排斥的眼光去看待,那么也很難看到值得欣賞的地方!因此,生活,要如果相讓它變得如意,那也就是多看到它的優(yōu)點(diǎn)。多持欣賞的態(tài)度!就像這篇文章的杯子一樣,其實(shí),那并不會(huì)缺口,只要懂得欣賞,那也是一種藝術(shù)!

在現(xiàn)實(shí)生活中,正是這種優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),構(gòu)成了我們的大千世界!不管它是好是壞,為了自己,多持欣賞的態(tài)度,不要故意去看他人的缺點(diǎn),讓自己更加地有風(fēng)度!何樂(lè)而不為!

暴雨讀后感800字精選


請(qǐng)閱讀以下我們精心收集整理的暴雨讀后感,作品令我印象深刻。為了更好地剖析情節(jié)的內(nèi)涵,我們需要寫(xiě)一篇讀后感,您知道如何為作品寫(xiě)一份真實(shí)的讀后感呢?歡迎你收藏本站,并關(guān)注網(wǎng)站更新!

暴雨讀后感(篇1)

在暴風(fēng)雨的天氣里,我們都會(huì)乖乖待在家中,等待天氣變晴。但是在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚,卻有一個(gè)小小的身影在閃爍。

那一夜,狂風(fēng)怒吼著,仿佛要將大地席卷一空;暴雨傾瀉,似皮鞭無(wú)情地抽打城鎮(zhèn)。街道上除了冒著狂風(fēng)暴雨去上夜大學(xué)的作者的朋友外,一個(gè)人也沒(méi)有??墒菑膶W(xué)生到老師,除了她無(wú)一人去上課。就在她失落委屈之時(shí),一位人生閱歷豐富的老人鼓勵(lì)并給予她支持。這不經(jīng)意的幫助,讓作者的朋友得到了啟示,直至有了現(xiàn)在的成功。

暴雨,一種比較常見(jiàn)的自然現(xiàn)象,現(xiàn)在它卻成了一個(gè)篩子。我深知在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),只有獨(dú)樹(shù)一帆的優(yōu)秀人格才能為你在風(fēng)雨中撐起永不衰敗的雨傘,才能讓你立足于社會(huì)。

寒假中,我和媽媽隨團(tuán)去游華東五省。在登閱江樓時(shí),有坐電梯和徒步爬兩條路。一開(kāi)始,大家興致勃勃地選擇了徒步爬。山路并不陡也不崎嶇,只是特別長(zhǎng)。一階臺(tái)階接一階,一段臺(tái)面接一面。不一會(huì)就有人退卻了,他們開(kāi)始向下走準(zhǔn)備搭乘電梯。結(jié)果團(tuán)中只有6個(gè)人成功徒步登頂。雖然那些乘電梯的團(tuán)員也能和我們同走一個(gè)路線(xiàn)去參觀(guān)山上的閱江樓及風(fēng)景。但是我卻明白展現(xiàn)在我們眼前的除風(fēng)景還有爬山時(shí)的趣事和積累的經(jīng)驗(yàn)。

長(zhǎng)長(zhǎng)的山路就像一個(gè)篩子,它和暴雨一樣留下了毅力、耐力最強(qiáng)的人??墒遣⒉皇敲孔叻宥加兄边_(dá)的電梯,就像我們的人生路不是總會(huì)有捷徑的。要想在社會(huì)上立足,通過(guò)那嚴(yán)酷的“篩選”就必須成為堅(jiān)強(qiáng)不怕苦的人。只有這樣才能永遠(yuǎn)待在“篩子”的上面,不被拋下。

暴雨讀后感(篇2)

最近,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,它叫《暴雨篩》,主要講述了我南方的女友有一次在臺(tái)風(fēng)到來(lái)時(shí),堅(jiān)持去參加夜校,結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有自己一人來(lái)了,非常懊惱??撮T(mén)的老人讓她明白了,她不是學(xué)生當(dāng)中最聰明的,但她是最有膽量和毅力的人。通過(guò)學(xué)習(xí)課文,我也被女友的膽量和毅力深深打動(dòng)了,也被老人的話(huà)所感動(dòng),并暗暗下決心要向她學(xué)習(xí),不向困難低頭。

在學(xué)騎自行車(chē)的過(guò)程中,我就做到了不放棄,不低頭。在騎車(chē)時(shí),我老是騎不好,總是沒(méi)騎兩米遠(yuǎn)就摔在地上。這一次,我又把車(chē)子扶起來(lái),跨上車(chē)子,雙手緊緊地握住車(chē)把手,一只腳蹬著車(chē)蹬子,另一只腳放在地上,眼睛盯著前方,腳用力一蹬,在地上的那只腳飛快地放好,小心翼翼地慢慢騎。可這次卻因騎得太慢,沒(méi)控制好平衡,一下子又摔在地上。我的腿上冒出了血,我咬著牙,痛得要命。真想立刻爬起來(lái)回家,可我當(dāng)時(shí)真是連爬起來(lái)的力氣都沒(méi)有,摔倒N次了,還是放棄騎車(chē)算了正當(dāng)我想放棄回家的時(shí)候,我想起了《暴雨篩》中老人的話(huà):暴雨是一個(gè)篩子。膽小的、思前想后的,都被它篩了下去,留下了最有膽量和最不怕吃苦的人。是啊,困難是一個(gè)篩子,我不能被它篩下去。于是,我忍著痛,用紙擦了兩下便繼續(xù)站起來(lái)練習(xí)了。這次,我的車(chē)速不快也不慢,眼睛盯著前方,就在停車(chē)的一剎那,我的一只腳快速著地,以保持平衡。這時(shí),我回頭一看,竟騎出了十二三米遠(yuǎn),我會(huì)騎車(chē)了!心中非常高興。

在今后的日子里,我也會(huì)遇到許多類(lèi)似的困難和問(wèn)題,但我相信自己,都會(huì)學(xué)著課文中主人公那樣堅(jiān)持下去,不向困難低頭,就會(huì)取得最后的勝利。

暴雨讀后感(篇3)

一個(gè)人只有擁有了頑強(qiáng)的毅力做任何事就一定會(huì)成功,通過(guò)《暴雨篩》這篇文章我領(lǐng)悟到這個(gè)道理

在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚,女友獨(dú)自一人趕去夜校上學(xué)。雖然只有他一個(gè)人來(lái)上學(xué)但她知道自己是最有膽量和毅力的人。

暴雨是一個(gè)篩子。膽小的、思前想后的、都被它篩了下去。留下了最有膽量和最不怕吃苦的人,是??!面對(duì)人生當(dāng)中的種種困難與挫折,只有那些膽小、猶豫不決的人才會(huì)被困難嚇倒退縮。而那有膽量、勇敢、有毅力的人則會(huì)一步步走向成功。面對(duì)那么大的一場(chǎng)暴風(fēng)雨,她一個(gè)人拼盡全力來(lái)學(xué)校上學(xué)。這種毅力難道不應(yīng)該讓人來(lái)肅然起敬嗎?這件事如果換做是我不要說(shuō)去外面上學(xué)了就是外面有再大的禮物我也絕不出門(mén)。一定是窩在沙發(fā)上看電視,吃零食呢!和女友相比我真是無(wú)地自容。她的堅(jiān)強(qiáng)與毅力讓每一個(gè)讀過(guò)這篇文章的人都被其折服。

其實(shí)還有一位像女友這樣的人,她叫張海迪。她1955年秋天在濟(jì)南出生,5歲患脊髓病胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起,張海迪開(kāi)始了她獨(dú)到人生。她無(wú)法上學(xué),便在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí),海迪跟隨父母下放聊城農(nóng)村。給孩子們當(dāng)起教書(shū)先生,她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。后來(lái),張海迪自學(xué)多門(mén)外語(yǔ),還當(dāng)過(guò)無(wú)線(xiàn)電修理工。這就是張海迪所經(jīng)歷的與眾不同的生活。記得那一次天氣十分糟糕,外面刮著大風(fēng)不時(shí)還飄著塵土。我剛一出門(mén)帽子就被刮掉了,滿(mǎn)天的黃沙一下子就朝我飛來(lái)。面對(duì)如此惡劣的天氣我簡(jiǎn)直無(wú)法接受,一下子就趕回了家里。媽媽一看我回來(lái)了火冒三丈說(shuō)我沒(méi)毅力還偏要我去上學(xué),無(wú)奈之下我只好去了?,F(xiàn)在和女友和張海迪比起來(lái)我真是慚愧萬(wàn)分。

就像楊根思所說(shuō)就是有九十九個(gè)困難,只要有一個(gè)毅力就不困難了。

暴雨讀后感(篇4)

臺(tái)風(fēng)加上閃電和夜晚,在這種情況下你還會(huì)去上學(xué)嗎?如果你選擇了不去那么你就已經(jīng)被“暴雨篩”篩了下去;如果你選了,那么你就是真正的強(qiáng)者。

《暴雨篩》這篇文章告訴了我們這樣一個(gè)故事:作者的一個(gè)女友在一所夜大里讀書(shū),一天傍晚,臺(tái)風(fēng)突然來(lái)了。由于那時(shí)電話(huà)還不普及,作者的女友不知道今天還是上不上課,考慮片刻,作者的女友穿上雨衣,撐了一把傘,便走向了學(xué)校。剛出家門(mén)作者的女友就把被風(fēng)劈成碎布的傘和鼓脹如帆的雨衣扔掉了,連滾帶爬地穿過(guò)了五條街來(lái)到了學(xué)校,看門(mén)的老人對(duì)作者的女友說(shuō)從老師到學(xué)生只有她一個(gè)人來(lái)到了學(xué)校,作者的女友在老人的屋里避雨時(shí),看門(mén)的老人對(duì)作者的女友說(shuō):“你以后肯定會(huì)有出息,因?yàn)楸┯昃拖褚粋€(gè)篩子。膽小的、思前想后的都被它篩了下去,留下了最有膽量和最不怕吃苦的人?!边@段話(huà)鼓舞了作者的女友。作者的女友后來(lái)取得了很大的成功。看門(mén)的老人成為了作者女友一生中最重要的導(dǎo)師之一。

在我的身旁也有一位對(duì)我很重要的導(dǎo)師,他就是我的爸爸。平時(shí)在我遇到困難想要放棄時(shí),爸爸總會(huì)對(duì)我說(shuō):“再堅(jiān)持一下!”有一次學(xué)校周六加課,我周五晚上從補(bǔ)習(xí)班回到家以經(jīng)十點(diǎn)多了,周五的家庭作業(yè)非常多,我狼吞虎咽地吃了幾口晚餐,馬上就去寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)到晚上十二點(diǎn)多的時(shí)候,我有些不耐煩了,開(kāi)始發(fā)起牢騷。在客廳寫(xiě)《工作記錄》的爸爸聽(tīng)到后說(shuō):“再堅(jiān)持一下,你看老爸不是也在寫(xiě)東西,沒(méi)有睡嗎?”聽(tīng)到這句話(huà)我堅(jiān)持寫(xiě)到了凌晨一點(diǎn),才把作業(yè)寫(xiě)完。

挫折與困難也像一個(gè)篩子,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的篩選后,最后留下來(lái)的人就是真正的強(qiáng)者。

我發(fā)現(xiàn),有許多人總喜歡戴著放大鏡去看待困難,困難過(guò)后你會(huì)覺(jué)的它也不過(guò)如此!

暴雨讀后感(篇5)

看到網(wǎng)上各種求救信號(hào)和地鐵被困的情況,心里還是揪的難受,平常都是很普通的路,都變成了生死攸關(guān)的地方!

看到大家都白天在調(diào)侃雨,說(shuō)海來(lái)了,還游泳什么的,那都是些什么熱搜,那些某明星的破瓜一天十幾個(gè)熱搜占了公共資源。

河南一整個(gè)白天都沒(méi)有特別緊急的救援,以至于地鐵到下午都還在運(yùn)行,很多人被困四五個(gè)小時(shí),水都要到肩膀了人才被救出,地鐵站水里直接做搶救,有小孩有大人,不敢想這些事發(fā)生在我一個(gè)月前還在那里上學(xué)的鄭州。

所以只想說(shuō)一點(diǎn)也不想看海,截止到現(xiàn)在外面還是打雷閃電,鄭州多個(gè)地區(qū)停電又停水路面電線(xiàn)直接著火,碰到水面都有可能觸電高鐵站的人密密麻麻被困在候車(chē)廳。

還有大家都是早上出去上班,都沒(méi)怎么下晚上下班。又處處是水,地鐵停運(yùn),不知道多少人被困在路上、地鐵里、辦公大樓里、高鐵站里、醫(yī)院、呼吸重癥病人、要臨產(chǎn)的孕婦、到處都是被困的人和求救信息。天災(zāi)啊求求了!快過(guò)去!

現(xiàn)在依舊是大暴雨還沒(méi)有停,預(yù)報(bào)說(shuō)雨還要下很久,這次真的很?chē)?yán)重,大家可以持續(xù)關(guān)注幫忙轉(zhuǎn)發(fā)信息?。?!明天還要上班(不在鄭州)現(xiàn)在還沒(méi)有睡,看到那么多人被困聽(tīng)著外面的雨聲心里太不是滋味了??!

還有求求不要再出門(mén)了,尤其是老年人和小孩生命無(wú)價(jià)!

真的真的希望這場(chǎng)大雨快點(diǎn)過(guò)去,不要再下了中原地區(qū),經(jīng)不起大洪災(zāi),中牟縣水庫(kù)也水位告急,出現(xiàn)了從未有過(guò)的狀況,作為河南人真的看到每一條求救信息都快哭了。中原地區(qū)比臺(tái)風(fēng)天氣還牛叉,活二十幾年沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的雨折騰不住了!

這只是是說(shuō)的鄭州省會(huì)城市,不敢想其他一些低山地區(qū),沒(méi)有太多先進(jìn)的救援人員農(nóng)村大洪水該怎么辦!大家都在生死線(xiàn)上真心希望暴雨快走?。。。∥掖掖覍?xiě)下這篇文章,希望各位分享給遠(yuǎn)在鄭州的朋友,救人一命,功德無(wú)量。祈禱鄭州所有朋友都能平安!

暴雨讀后感(篇6)

著名作家畢淑敏曾寫(xiě)下《暴雨篩》這個(gè)故事,我讀完以后,深受感動(dòng)。

這篇文章主要講了女友不顧狂風(fēng)暴雨的襲擊,冒著危險(xiǎn),準(zhǔn)時(shí)到達(dá)夜校大學(xué),發(fā)現(xiàn)老師學(xué)生全都未到,感到委屈、沮喪??撮T(mén)老人稱(chēng)贊她是一個(gè)有膽量、不怕吃苦的人,老人的稱(chēng)贊使她擁有了自信。她也因此終身受益,最終走向成功。

人生的道路并非只是平坦的大道,也會(huì)有崎嶇的山徑;成長(zhǎng)的天空也并非永遠(yuǎn)艷陽(yáng)高照,也會(huì)有電閃雷鳴,風(fēng)雨交加。困難來(lái)臨的時(shí)候,我們要咬緊牙關(guān),繼續(xù)向前;遇到挫折的時(shí)候,我們要不怕吃苦,做一個(gè)有膽量、有毅力的人。只有這樣,我們才能一步步走向成功。

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,也遇到過(guò)困難。五年級(jí)我們的體育考試增加了1000米長(zhǎng)跑測(cè)驗(yàn),這對(duì)于體質(zhì)不好的我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。我很懊惱,怎么辦?看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)輕松的表情,我暗暗下了決心:一定要刻苦訓(xùn)練。于是,每天放學(xué)后,我一個(gè)在無(wú)人的操場(chǎng)上跑步,一圈又一圈,咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到底。半個(gè)月后我的長(zhǎng)跑過(guò)關(guān)了,我的體質(zhì)也增強(qiáng)了不少。從這次的經(jīng)歷中我認(rèn)識(shí)到:只要不怕吃苦、有毅力,就能取得成功。

一直以來(lái),那個(gè)在暴風(fēng)雨中勇敢的身影不時(shí)地浮現(xiàn)在我的眼前。在我膽怯的時(shí)候,她給予我勇氣;在我猶豫的時(shí)候,她贈(zèng)予我信心;在我退縮的時(shí)候,她催促我前進(jìn)……于是,在成長(zhǎng)的路上,我以她為榜樣,自信努力,堅(jiān)持不懈,勇往直前!

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹”,成長(zhǎng)的道路并非一帆風(fēng)順,無(wú)論明天是朝霞滿(mǎn)天還是烏云蔽日,我們都要咬緊牙關(guān),奮勇向前。讓我們成為高爾基筆下那只勇敢的海燕,暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候,我們勇敢地吶喊:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧?!?/p>

暴雨讀后感(篇7)

自從讀了著名現(xiàn)代作家老舍的短篇小說(shuō)《在烈日和暴風(fēng)雨下》后,我想到很多、很多。

我想到了老舍先生的那支筆,那是一支神筆,是一支能寫(xiě)出讓人感覺(jué)到一種內(nèi)心深處震撼的筆。舊社會(huì)的黑暗殘酷與底層生活的小人物的悲慘命運(yùn),無(wú)一例外的悲慘結(jié)局,這一切的觸目心驚是來(lái)源于老舍先生那支能滴出血與淚來(lái)的筆。

《在烈日和暴風(fēng)雨下》通過(guò)描寫(xiě)烈日和暴風(fēng)雨的景物,把一個(gè)熱得讓人難耐、冷得使人哆嗦的世界逼真地烘托出來(lái),而在這種惡劣的環(huán)境下,祥子還是要出去拉車(chē),在拉車(chē)過(guò)程中,表現(xiàn)了祥子為了為了生計(jì)而在暴雨中掙扎的悲慘命運(yùn)與坐車(chē)人的冷酷無(wú)情。老舍先生用凝練深刻的語(yǔ)言一語(yǔ)道破舊社會(huì)的本質(zhì),讓人深有感觸。今天我們的生活是多么幸福,卻又身在福中不知福,然而在那個(gè)特定的時(shí)代,人們的希望卻是如此渺茫,生活又是如此無(wú)奈。

本文的文字極平易,清澄如沒(méi)有波瀾的湖水,但在平易中而不死板,從平易中給人滄桑凄涼的感覺(jué)。正因?yàn)闇嫔?,所以成熟,又因?yàn)槌墒?,所以深刻。滄桑凄涼的背后是發(fā)人深省的深刻。文中那句他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹(shù)葉讓人痛心,此話(huà)象征人物飽受折磨的悲慘命運(yùn)。作品中字里行間無(wú)不是作者對(duì)舊社會(huì)底層勞動(dòng)者的真摯同情和深刻理解。

雖然小說(shuō)情節(jié)通俗,但卻深刻。我被這種深刻的筆觸和思想內(nèi)涵深深打動(dòng)著、震撼著。老舍先生的筆實(shí)在不凡,那支筆能看穿世界,尋找逝去的深刻。

故事中的祥子雖是一個(gè)不起眼的人物,但老舍先生在他身上發(fā)現(xiàn)了極可貴的素質(zhì):勤勞、樸實(shí)、厚道。讀了這個(gè)故事,讓我下決心要學(xué)習(xí)勞動(dòng)人民的勤奮,同時(shí)要珍惜眼前的美好生活。

暴雨讀后感(篇8)

在畢淑敏的散文有一則故事《暴雨篩》,故事中的主人公是一位中年女性,她考上了一所夜大學(xué),每天晚上要去學(xué)習(xí)。一天傍晚,臺(tái)風(fēng)帶著暴雨來(lái)臨了,風(fēng)聲在耳邊怒吼,豆大的雨珠無(wú)情的打在身上,讓人感到寒冷與疼痛,但是夜校并沒(méi)有通知是否上課,在這樣的環(huán)境中,許多人會(huì)選擇放棄,這位中年女性經(jīng)過(guò)一番心里斗爭(zhēng)后,拿上雨傘,披上雨衣,沖進(jìn)了風(fēng)雨中。半路上,雨衣被吹飛了,雨傘被吹折了,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨痛苦的蹂躪她終于來(lái)到了夜校,但是學(xué)校里空蕩蕩的,沒(méi)有一個(gè)老師和學(xué)生。

這是一個(gè)多么令人心灰意冷的結(jié)局啊,最后,一位看門(mén)的老人說(shuō)出了人生的真諦:“看,暴雨是一個(gè)篩子。膽小的,思前想后的,都被它篩了出來(lái),留下了最有膽量和最不怕吃苦的人?!边@是一句多么富有哲理的話(huà)啊,反復(fù)品讀,它告訴了人們面對(duì)挫折與困難的三種人:一是膽小、不敢面對(duì)挫折與困難的人。第二種是思前想后,不能果斷作出決定得人,他們只能獲得失敗或很小的成就。第三種人是最棒的,挫折與困難一定會(huì)被他們的努力與堅(jiān)強(qiáng)打敗,成功將一定屬于他們。仔細(xì)想想,在困難與挫折面前,我們又是那一種人?

生活中除了“暴雨篩”,還有“疾病篩”、“疼痛篩”、“瞌睡篩”、“貪玩篩”......這些篩子每天都在篩著這世上的人們,怕吃苦、沒(méi)膽量的人被篩了下去,那些是永遠(yuǎn)做不成一件事情的。

從老人的話(huà)中,我們可以領(lǐng)悟到戰(zhàn)勝困難與挫折的方法,正像老人說(shuō)的:“留下了最有膽量和最不怕吃苦的人?!边@也就是說(shuō),面對(duì)困難與挫折,要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不怕吃苦,如果能做到這些,那便可以順利到達(dá)成功的彼岸。

正是因?yàn)椤氨┯旰Y”存在于這個(gè)世界上,所以,困難與挫折并不是人生中一條不可逾越的溝壑,我們一定要有一個(gè)堅(jiān)定的信念:成功是堅(jiān)持不住時(shí)的堅(jiān)持。再困難面前,要像成功,要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、努力、不怕吃苦地去面對(duì)、去克服那種“堅(jiān)持不住”的想法,如果做到了這些,那么,我們一定能通過(guò)人生中的“暴雨篩”,得到勝利與成功的桂冠?。?!

最新《中國(guó)近代史》讀后感800字精選


在我們?nèi)粘I钪?,閱讀可以陶冶我們的情操,提升我們的心境。不少人看完作者的作品后都能從中收獲很多,在寫(xiě)讀后感時(shí),要選擇自己感受最深的東西去寫(xiě),這是寫(xiě)好讀后感的關(guān)鍵。您是否也在收集作品的優(yōu)秀讀后感呢?以下是我們收集整理的“最新《中國(guó)近代史》讀后感”,歡迎收藏本網(wǎng)站,繼續(xù)關(guān)注我們的更新!

最新《中國(guó)近代史》讀后感(篇1)

《中國(guó)近代史》讀后感400字:

這套書(shū)入手有7年了,終于讀完了。對(duì)于一個(gè)所有的歷史知識(shí)都來(lái)自于中學(xué)課本并且已經(jīng)還給歷史老師的人,這套書(shū)脈絡(luò)清晰地將歷史發(fā)展的起承轉(zhuǎn)折娓娓道來(lái),讓我如沐春風(fēng)般的把近代歷史又復(fù)習(xí)了一遍…

原著是用英文寫(xiě)的,英文版原名叫The Rise of Moden China,我覺(jué)得更能表現(xiàn)本書(shū)的精髓,一個(gè)現(xiàn)代中國(guó)的崛起過(guò)程。中文名太過(guò)中庸,可能因此會(huì)失去一些讀者。

作者徐中約是美國(guó)加州大學(xué)教授,他以超越意識(shí)形態(tài)、階級(jí)、黨派、種族和文化的眼光,能夠公平公正、客觀(guān)冷靜地看待歷史事件,參考了巨量不同語(yǔ)種的檔案文獻(xiàn)及研究著述,以跨學(xué)科的方法寫(xiě)就這部描述從1600年到2002年四百多年中華民族掙扎歷程的史學(xué)巨著。

沒(méi)有國(guó)內(nèi)官方史學(xué)簡(jiǎn)單粗暴的意識(shí)形態(tài)論調(diào),也擺脫了西方漢學(xué)的陰影。本書(shū)一經(jīng)問(wèn)世,就榮獲大獎(jiǎng),逐漸成為中西方讀者研究近代中國(guó)必讀的史書(shū),并在一些美國(guó)大學(xué)成為經(jīng)典教材。

這套書(shū)是從香港帶回來(lái)的,國(guó)內(nèi)也引進(jìn)了,但是對(duì)于某些歷史片段被閹割得很厲害…

最新《中國(guó)近代史》讀后感(篇2)

《中國(guó)近代史》讀后感1000字:

“近代化的問(wèn)題關(guān)系民族的前途太大了。無(wú)論犧牲多大,我們不可顧惜。不近代化,我們這民族是不能繼續(xù)生存的?!笔Y廷黻先生身在歷史風(fēng)云變革的時(shí)期,對(duì)于中國(guó)與西方的近代化進(jìn)行了仔細(xì)的分析,最終得出了這樣的結(jié)論。

自1840年以來(lái),清政府的閉關(guān)鎖國(guó)被英國(guó)的堅(jiān)船利炮轟開(kāi),中華民族進(jìn)入了一個(gè)特殊時(shí)期。從以前亞洲世界的領(lǐng)導(dǎo)者變成了世界范圍內(nèi)的“香餑餑”,內(nèi)部革命斗爭(zhēng)此起彼伏,外部列強(qiáng)不斷入侵瓜分中國(guó)。在這樣的背景下中華民族不斷發(fā)生著變化。蔣先生通過(guò)1840到19世紀(jì)末這段時(shí)間的分析得出了中國(guó)需要近代化才能生存的結(jié)論。

首先看蔣先生對(duì)于鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的分析,主要是以戰(zhàn)爭(zhēng)的必然性和失敗原因的分析。得出的結(jié)論是:民族近代化的缺失;之后是對(duì)洪秀全的嘗試進(jìn)行評(píng)述,得出了農(nóng)民階級(jí)難以實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的結(jié)論;又對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的嘗試進(jìn)行分析,得出復(fù)制西方的一套難以實(shí)現(xiàn)中國(guó)的近代化的結(jié)論;最終表達(dá)了對(duì)于孫中山先生的革命的期盼。

從蔣先生的結(jié)論中我們可以很輕易地得出這樣一個(gè)結(jié)論:中國(guó)必須要進(jìn)行近代化才能發(fā)展,更重要的是需要走中國(guó)自己的近代化道路。這是一位身在民國(guó)時(shí)期的歷史學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了中國(guó)真正要走的路。其實(shí)在之后的歷史我們也都知道,真正符合中國(guó)國(guó)情的近代化才真正獲得了成功。

那么,我們從蔣先生的書(shū)中可以學(xué)習(xí)到什么呢?

我認(rèn)為真正值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的,是那份世界史觀(guān)。在波瀾壯闊的時(shí)代浪潮下,用全面的,客觀(guān)的視角來(lái)看待問(wèn)題,將中國(guó)放在整個(gè)世界的大背景下進(jìn)行研究,這種領(lǐng)先于當(dāng)時(shí)并且仍然適用于今日的史觀(guān)才是這本書(shū)最大的財(cái)富。隨著工業(yè)革命的開(kāi)展,世界逐漸連成一個(gè)整體,在當(dāng)時(shí)的世界已經(jīng)可以進(jìn)行世界范圍的溝通,中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了世界,所以用世界史觀(guān)的眼光研究這一時(shí)期的歷史才可能有真正改變現(xiàn)狀的結(jié)論。因?yàn)樯碓谑澜缱兏锏睦顺敝惺呛茈y獨(dú)善其身的。而且這份研究的史觀(guān)在當(dāng)今更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。拒絕孤立地看問(wèn)題,將眼光放在全世界,才能在全球化的今天繼續(xù)我們中華民族的現(xiàn)代化。

“國(guó)人不缺乏歷史知識(shí),缺乏的是歷史觀(guān)點(diǎn)?!边@樣看來(lái)其實(shí)這也是中國(guó)近代紛繁復(fù)雜歷史告訴我們的教訓(xùn)。培育先進(jìn)的歷史觀(guān)點(diǎn)才能更好地研究歷史,從而打開(kāi)尋覓未知的未來(lái)的大門(mén)。

所以說(shuō)《中國(guó)近代史》的偉大之處并不是這本書(shū)對(duì)于歷史的記載有什么吸引人要求的地方,真正偉大的是這份萌芽的全球史觀(guān)。讀這本書(shū),真正的收獲就是對(duì)史觀(guān)的認(rèn)識(shí)以及對(duì)全球史觀(guān)的初步了解。如果想要真正達(dá)成幾百年來(lái)中華民族復(fù)興的目標(biāo),那么這份全球史觀(guān)對(duì)于歷史層面以及更高的層面來(lái)說(shuō)都是最好的解決方案之一。這就是這本書(shū)真正的貢獻(xiàn)。

最新《中國(guó)近代史》讀后感(篇3)

懷著崇敬的心態(tài)拜讀了蔣廷黻的《中國(guó)近代史》一書(shū)。讀完之后頗有所得。

這部書(shū)把“中國(guó)近代史”界定為“中國(guó)近代化的歷史”,中國(guó)能否近代化以及如何近代化,于是就成為本書(shū)論述的主線(xiàn)。

近代化對(duì)于當(dāng)時(shí)的中國(guó)是一個(gè)非常迫切的課題,它在中國(guó)近代歷史的進(jìn)程中卻又是一個(gè)緩慢和曲折的歷程。蔣廷黻不可能找出為何如此緩慢和曲折的社會(huì)根源,但他卻看到了我們民族的惰性。他說(shuō):“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的軍事失敗還不是民族致命傷,失敗以后還不明了失敗的理由,那才是民族的致命傷?!边@個(gè)話(huà)頗有分量。為什么中國(guó)人不能在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)震撼的當(dāng)初迅速走上維新抑或革命之路呢?

本書(shū)以恭親王奕訢及曾國(guó)藩、李鴻章等人領(lǐng)導(dǎo)的自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)即洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為第一個(gè)近代化方案,以康有為等人領(lǐng)導(dǎo)的變法運(yùn)動(dòng)即百日維新為第二個(gè)近代方案,以義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)或曰“拳匪運(yùn)動(dòng)”為第三個(gè)公式化方案……然而這些方案最后都挫敗了。于是本書(shū)提出自己的觀(guān)點(diǎn):“近代化國(guó)防不但需要近代的交通、教育、經(jīng)濟(jì),并又需要近代化的政治和國(guó)民,半新半舊是不中用的。換句話(huà)說(shuō),我國(guó)到了近代要圖生存,非全盤(pán)接受西洋文化不可。”“全盤(pán)西化”口號(hào)為胡適在一九二九年提出,意即對(duì)西方文化都不預(yù)設(shè)任何的人為限制?;蛟S以現(xiàn)代的眼光來(lái)看這是不值得推崇的,然而在那個(gè)年代我們確實(shí)應(yīng)為他們的勇氣所折服!

此外:本書(shū)所開(kāi)創(chuàng)的學(xué)術(shù)傳統(tǒng),曾是中國(guó)近代史研究的主流框架。只是在范文瀾、胡繩等人的近代史研究開(kāi)展之后,這個(gè)框架才被完全以意識(shí)形態(tài)要求必定中國(guó)近代史的所謂“新的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)”所取代。這本書(shū)不僅奠定了蔣氏在近代史研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)地位,而且折射出他那一段受西潮沖擊的學(xué)人對(duì)中國(guó)文化以及中國(guó)之前途命運(yùn)的獨(dú)特理解。

大師之作,言簡(jiǎn)意賅,薄薄的小冊(cè)子將中國(guó)近代史講述的清晰明了。由于我在上高中時(shí)所受到的中國(guó)近代史教育,有太多的政治傾向,所以看到蔣先生的大作,真的是從眼睛到心靈都清澈無(wú)比。他不僅是從客觀(guān)的角度的講歷史,更重要的是從尊重的角度講歷史。對(duì)歷史的尊重,就是對(duì)人民的尊重。

我認(rèn)為這本書(shū)不僅僅可以作為高中生、大學(xué)生的教材,而每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該讀。作為教材似的史書(shū),它將這段歷史的前因后果很輕松地進(jìn)行了梳理,這樣根本就不可能再混淆再硬背這個(gè)那個(gè)條約,賠多少款,割多少地是怎么回事了。作為每一個(gè)中國(guó)人,更應(yīng)該了解這段真實(shí)原歷史,太平天國(guó)的真相、為什么開(kāi)放通商口岸、北洋海軍的失敗等等,近代化過(guò)程中這些恥辱是怎么產(chǎn)生的?實(shí)際上,很多傷痛或許都是我們中國(guó)人自己帶給自己的。

歷史值得我們深思!不知過(guò)去,無(wú)以圖將來(lái)。

最新《中國(guó)近代史》讀后感(篇4)

中國(guó)近代史的讀后感,來(lái)自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的網(wǎng)友:本書(shū)分為兩部分,上半部分為沈渭濱先生的導(dǎo)讀,下半部分為蔣先生《中國(guó)近代史》的原本。在導(dǎo)讀中,沈先生介紹了蔣廷黻先生的生平和本書(shū)之后中國(guó)近代史研究體系發(fā)展。蔣廷黻先生留學(xué)美國(guó),受到西方史學(xué)研究方法的訓(xùn)練,一改中國(guó)古史重事件、輕建構(gòu)的治史方法。導(dǎo)讀以史學(xué)專(zhuān)業(yè)研究的角度以本書(shū)作為中國(guó)近代史開(kāi)山之作和奠定了蔣廷黻在近代史領(lǐng)域中的學(xué)術(shù)地位為介紹重點(diǎn)。書(shū)的篇幅不大,又被稱(chēng)為“中國(guó)近代史綱”,但重點(diǎn)突出??傉摼烷_(kāi)宗明義的指出中國(guó)近百年的問(wèn)題就是能否吸收、利用近(先)代西方的科學(xué)技術(shù),廢除家族和家鄉(xiāng)觀(guān)念,建立一個(gè)近(先)代的民族國(guó)家。作者以政治史為經(jīng)、事件為緯的建構(gòu)體系,用一個(gè)愛(ài)國(guó)者的角度,論述了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后至抗日戰(zhàn)爭(zhēng)之前的中國(guó)近代史實(shí)。本人作為讀者對(duì)本書(shū)的感覺(jué)是言簡(jiǎn)意賅、發(fā)人深省,突破了以往的慣性思維,認(rèn)識(shí)問(wèn)題角度大為拓展……

相關(guān)推薦

  • 祖國(guó)讀后感 希望這份“祖國(guó)讀后感”能夠滿(mǎn)足您的閱讀需求讓您感到愉悅,最近讀了作品,感受頗多。?現(xiàn)在是寫(xiě)讀后感的好時(shí)間,我將好好記錄自己的想法,本文可供您參考請(qǐng)收藏!...
    2024-03-17 閱讀全文
  • 精選讀《雪國(guó)》有感800字 優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備,當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí),往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料通常是指書(shū)籍、報(bào)刊、圖表、圖片等。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義!那么,想必你在找可以用得到的幼師資料吧?我們的小編特意搜集并整理了精選讀《雪國(guó)》有感800字,相信能對(duì)大家有所幫助。...
    2023-01-16 閱讀全文
  • 讀國(guó)演義有感800字精選 你的工作肯定要處理文檔吧,范文的使用現(xiàn)在愈發(fā)被普及了,把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在范文的謀篇布局上,你是否還在因?yàn)檎也坏椒段亩Щ螅肯旅?,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“讀國(guó)演義有感”,歡迎你的品鑒!...
    2023-01-26 閱讀全文
  • 《忽略》讀后感800字精選 我們常說(shuō)讀書(shū)可以陶冶情操,可以獲得進(jìn)步,通過(guò)閱讀作者寫(xiě)的作品,對(duì)一件事產(chǎn)生了新的看法時(shí),寫(xiě)一篇讀后感,可以讓我們充分透徹地理解作品。那么如何用文字的方式記錄讀作品時(shí)的感悟呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家呈上收集和整理的《忽略》讀后感,歡迎你閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!...
    2023-01-09 閱讀全文
  • 暴雨讀后感800字精選 請(qǐng)閱讀以下我們精心收集整理的暴雨讀后感,作品令我印象深刻。為了更好地剖析情節(jié)的內(nèi)涵,我們需要寫(xiě)一篇讀后感,您知道如何為作品寫(xiě)一份真實(shí)的讀后感呢?歡迎你收藏本站,并關(guān)注網(wǎng)站更新!...
    2023-07-24 閱讀全文

希望這份“祖國(guó)讀后感”能夠滿(mǎn)足您的閱讀需求讓您感到愉悅,最近讀了作品,感受頗多。?現(xiàn)在是寫(xiě)讀后感的好時(shí)間,我將好好記錄自己的想法,本文可供您參考請(qǐng)收藏!...

2024-03-17 閱讀全文

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備,當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí),往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料通常是指書(shū)籍、報(bào)刊、圖表、圖片等。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義!那么,想必你在找可以用得到的幼師資料吧?我們的小編特意搜集并整理了精選讀《雪國(guó)》有感800字,相信能對(duì)大家有所幫助。...

2023-01-16 閱讀全文

你的工作肯定要處理文檔吧,范文的使用現(xiàn)在愈發(fā)被普及了,把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在范文的謀篇布局上,你是否還在因?yàn)檎也坏椒段亩Щ??下面,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“讀國(guó)演義有感”,歡迎你的品鑒!...

2023-01-26 閱讀全文

我們常說(shuō)讀書(shū)可以陶冶情操,可以獲得進(jìn)步,通過(guò)閱讀作者寫(xiě)的作品,對(duì)一件事產(chǎn)生了新的看法時(shí),寫(xiě)一篇讀后感,可以讓我們充分透徹地理解作品。那么如何用文字的方式記錄讀作品時(shí)的感悟呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家呈上收集和整理的《忽略》讀后感,歡迎你閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!...

2023-01-09 閱讀全文

請(qǐng)閱讀以下我們精心收集整理的暴雨讀后感,作品令我印象深刻。為了更好地剖析情節(jié)的內(nèi)涵,我們需要寫(xiě)一篇讀后感,您知道如何為作品寫(xiě)一份真實(shí)的讀后感呢?歡迎你收藏本站,并關(guān)注網(wǎng)站更新!...

2023-07-24 閱讀全文