精彩的課堂作文通用6篇

對學(xué)生來說寫作是語文中不可獲取的能力，作文是人類社會特有的一種行為活動和權(quán)利，其實(shí)經(jīng)常寫作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力。在寫作文時(shí)需要注意哪些呢？以下是小編收集整理的“精彩的課堂作文通用6篇”，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

精彩的課堂作文【篇1】

可愛的同學(xué)們!每一天，我們都在學(xué)校課堂中學(xué)習(xí)，成長。我今天就來寫一寫我的課堂，一個(gè)精彩的課堂。

星期六的早上，我和媽媽一起去學(xué)作文課。我非常開心，因?yàn)檫@是我的第五節(jié)課了，每次到了馬老師的課堂，我聽得都格外認(rèn)真。馬老師講了成語的類型，成語的類型有寓言故事成語、古典文學(xué)故事成語、神話故事成語、歷史人物故事等。

今天的`一道題，老師重點(diǎn)突出了歷史人物故事成語，其中重點(diǎn)給我們講解了“晏子使楚”這個(gè)成語。故事內(nèi)容是齊國的晏子去拜訪楚國的大王，大王聽說燕子長得又矮又丑，就讓門衛(wèi)不讓他進(jìn)來。燕子一到楚國，看見大門關(guān)著，就問門衛(wèi)：“門怎么關(guān)著呢？”守護(hù)城門的門衛(wèi)說：“大王有令，你不能走大門，只能鉆狗洞?！?晏子反應(yīng)很快：“你們怎么能這樣侮辱我呢？我可象征著齊國，你們大王要是不讓我進(jìn)來，你們國就是狗國，我就得鉆狗洞?！遍T衛(wèi)聽了，就告訴了大王，大王聽了，怕別的國家笑話楚國是狗國。大王沉思了一會兒，說：“就讓他進(jìn)來吧!”這時(shí)晏子光明正大的通過了城門。這個(gè)成語故事讓我知道了晏子是一個(gè)很有頭腦的人。

臨近下課，老師還帶領(lǐng)我們做了一個(gè)小游戲“猜成語”。游戲的規(guī)則是一個(gè)同學(xué)在做動作，另一個(gè)同學(xué)猜成語。逗得同學(xué)們哄堂大笑，前仰后合。馬老師的作文課堂，可真是精彩的課堂。

我喜歡馬老師的課，喜歡她精彩的課堂。

精彩的課堂作文【篇2】

今天，學(xué)校舉辦了非遺課堂，表演可多了，有醒獅表演、龍形拳和木偶戲。

首先，醒獅表演開始了，圍觀的同學(xué)們既興奮又激動，大家都睜大著眼睛，期待著這精彩的表演。醒獅隊(duì)有兩頭獅子，一頭是金黃色的，另一頭是黑色的。我覺得金黃色的獅子活潑可愛，而黑獅子卻顯得威武兇猛，但這兩頭獅子都非常神氣，一雙大大的眼睛炯炯有神。兩獅子中間有一座椅子搭成的橋，它們靈活地蹦上去，接著又跳下來，神氣地一會左右搖擺著頭，一會向上向下點(diǎn)著頭，動作非常靈敏，就像真獅子一樣在我們面前顯擺著它們的威風(fēng)。它們還在觀眾面前走來走去，得意洋洋地跟大家握手，并把祝福送給我們！

接著是龍形拳的表演時(shí)間，只見那個(gè)師傅一腳蹬上臺，一副很有架勢的姿態(tài)，他出拳速度很快、很利索，腳往外一踢，著實(shí)有力，步伐也很穩(wěn)，打的可真有勁。我深深地被這個(gè)師傅的拳法動作吸引了。

最后就是木偶戲，那個(gè)木偶可精致了，那衣服有紅色、淡綠色和橙色。衣服不止顏色多，花紋也很多，有桃花、點(diǎn)線面組合，好看極了。我不得不佩服做木偶和給木偶裝扮的人，他們真是心靈手巧。木偶表演的故事也非常精彩，動作操縱得栩栩如生，我們都看得入神了。

這些表演好精彩??！不得不說我們的傳統(tǒng)藝術(shù)真是博大精深。學(xué)校這一課非遺課堂，真是讓我們大開眼界！

精彩的課堂作文【篇3】

“哈哈哈！”從教室里傳來了爽朗的笑聲，教室馬上就變成了歡樂的海洋，原來我們在玩游戲。

一上課，老師就告訴我們今天要玩一個(gè)游戲，我頓時(shí)興奮起來。老師接下去講：“今天我們要玩的游戲是——風(fēng)火輪。”并詳細(xì)地說了游戲規(guī)則，老師話音剛落，我們就迫不及待地討論起來。

組長很快給我們分配工作：“馬新宇，你來剪報(bào)紙，秦若馨，你拿膠帶粘?！蔽覀兿壬塘堪褕?bào)紙從中間剪開，然后再粘起來，就這樣我們就做好啦。意見統(tǒng)一后，我們就小心翼翼的展開了工作。

比賽開始了，第一個(gè)上場的是第四組，他們不慌不忙地把做好的風(fēng)火輪鋪在地上，然后小心地鉆進(jìn)去，慢慢地走了起來。到我們上場的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，粘好的風(fēng)火輪破了，我急忙讓人拿來剪刀和膠帶，粘牢。但出乎意料，董哲明由于緊張，一剪，把它剪破了。好在有驚無險(xiǎn)，我們趕快粘好。開始走了，走了幾步，又破了。我們覺得不服氣，還想再來。

也許是因?yàn)槲覀兊呐εc堅(jiān)持，我們得了最佳表現(xiàn)獎。

精彩的課堂作文【篇4】

10.17這一天，是我在紅霞小學(xué)第一次上教研課，上的內(nèi)容是三年級上課第八單元第一課時(shí)《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》。在上課的前一天，發(fā)現(xiàn)自己的課件視頻播放不出來，立馬修改。在放學(xué)后，我的師傅——李賞老師還帶著我去教室走了一趟流程，也給我提出來一些細(xì)節(jié)方面的建議，可以看得出我的師傅還是對我用心的。

課堂上讓學(xué)生動手操作——用紙折出四分之一的時(shí)候，我明顯發(fā)現(xiàn)學(xué)生的動手操作能力沒有達(dá)到我預(yù)想的效果，這也許是我沒講清要求的原因。動手操作一直的孩子的弱項(xiàng)，所以在平時(shí)的課堂上可以設(shè)計(jì)一些動手操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生嘗試著自己去探究，發(fā)現(xiàn)答案往往比聽老師說學(xué)到的多。

課堂上我迫切的想得到學(xué)生說出我心中的想法，一有學(xué)生說出了我想要的想法后，我就立馬跟著設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容講下去了，而忽略了整體的學(xué)生。其實(shí)在探求的這個(gè)過程中，我不應(yīng)該過多的引導(dǎo)，應(yīng)該多留給學(xué)生思考的空間，讓他們自己去探索發(fā)現(xiàn)。這也是程主任第一次聽我隨堂課時(shí)，評價(jià)我的課上的'有點(diǎn)“趕”的原因。關(guān)于這點(diǎn)我以后還要多加改進(jìn)，要多關(guān)注更多學(xué)生的回答，多聽學(xué)生的心聲，而不是按照我教案的流程走下去。

本節(jié)課時(shí)間把握還有點(diǎn)欠缺，在動手環(huán)節(jié)用的時(shí)間過多，導(dǎo)致我最后還有一分鐘的內(nèi)容沒有講完。這一節(jié)課上，正如程主任所說道到:“重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了“平均分”的概念，而忽略的“整體1”的概念”。在思考教案時(shí)，其實(shí)我根本就沒想到這一方面來，知識是一環(huán)扣一環(huán)的，所以在剛剛接觸分?jǐn)?shù)時(shí)，就要強(qiáng)調(diào)“整體1”的概念，不然以后學(xué)生在以后學(xué)習(xí)更難的知識時(shí)，會搞不清概念。這也是我們青年教師都容易出現(xiàn)的問題，對整個(gè)小學(xué)的教材把握不夠熟悉。李老師跟我說：“作為老師，會寫一手漂亮的黑板字是很重要的”，關(guān)于這點(diǎn)我真的有待加強(qiáng)。老師是給學(xué)生一種榜樣的作用，所以老師的字要工整漂亮，這樣也會給學(xué)生一種激勵作用。YJs21.CoM

中午評課的時(shí)候，當(dāng)各位老師們指出我存在的問題時(shí)，說的都很中肯，我很贊同。這堂課上的確還有不足的地方，這說明我還有很多地方需要改進(jìn)。這也算給我指明方向，發(fā)現(xiàn)自己課堂上的不足，再朝著這個(gè)方向慢慢改進(jìn)，讓課堂更加充實(shí)，更加精彩。

精彩的課堂作文【篇5】

這學(xué)期一共上了多少堂課？我也數(shù)不清了，但最精彩的一堂課就是那節(jié)音樂課了。

那一天是星期一，我們第四節(jié)課是音樂課，可是音樂老師卻生病了，所以不能上了。同學(xué)們唉聲嘆氣的，心情十分失落?！扳忊彙鄙险n鈴聲響了，班主任老師走了進(jìn)來，同學(xué)們本以為這節(jié)課又要上語文了，可誰知，班主任老師卻說：“科代表，把音樂書發(fā)下去吧。”聽了老師的話，我們都很納悶，但班長還是按照老師說的做了。音樂書發(fā)下來后，老師問我們學(xué)到哪首歌了，我們齊聲回答：”學(xué)到春天舉行音樂會?！崩蠋熡中χ鴨栁覀冊搶W(xué)哪一課了。我們回答說：”該學(xué)花喜鵲與小烏鴉了?！边@時(shí)老師翻開音樂書說：”今天我來給你們上音樂課?！蓖瑢W(xué)們更納悶了，你看看我，我看看你，都不敢相信這是真的。一會兒老師便開始教我們唱歌。

老師唱一句，我們跟唱一句。我邊唱邊想：每次科任老師休病假，班主任就會上數(shù)學(xué)課或語文課，可為什么今天老師像變了一個(gè)人似的，教我們學(xué)唱歌。我們越唱越起勁，似乎房蓋都要鼓起來了，一直到下課都沒有停止，優(yōu)美的旋律一直在教室里回蕩，在我們的心中回蕩。

下課了，可我的眼前還浮現(xiàn)著老師上課教我們唱歌的場面這堂課過得可真愉快，也讓我知道了老師并不是那么嚴(yán)肅，而是一個(gè)關(guān)心，愛護(hù)我們的好老師。

精彩的課堂作文【篇6】

“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們都安靜地坐在教室，這一節(jié)是語文課，張老師笑瞇瞇地走上講臺，說：“同學(xué)們，向你們公布一個(gè)好動靜，我們班有同學(xué)長翅膀了!”同學(xué)們聽了，嘰嘰喳喳地議論著，教室里一下子像炸開了鍋大家你一言我一語地說開了?！罢l，是誰呀？這么厲害!”接著，老師在黑板上寫了一個(gè)

“畏”字下半部左邊多一撇的字。同學(xué)們一看，有的說：“這個(gè)字不是我們剛學(xué)過的字嗎？”有的說：“這個(gè)字是準(zhǔn)確的呀?！?/p>

有的說：“這個(gè)字多寫了一撇，真像是長了翅膀!”真是公說公有理，婆說婆有理。同學(xué)們個(gè)個(gè)興味盎然。我急忙打開聽寫本一看，呀，我也長了翅膀!同學(xué)們各自看完自己的聽寫本后，都哈哈大笑起來。

這時(shí)候，老師收斂了笑臉，嚴(yán)厲地說：“這個(gè)字有好多同學(xué)都寫錯了，說完老師用紅粉筆重重地把準(zhǔn)確的“畏”字又寫了一遍。轉(zhuǎn)過身來對我們說：“‘畏’字沒有這一撇，同學(xué)們要記住!”……

我相信，寫錯字的同學(xué)會在老師幽默語言下永遠(yuǎn)記住這個(gè)錯誤，把準(zhǔn)確的字緊緊記在心間。

這堂出色的語文課在輕松痛快的氛圍中結(jié)束了。

編輯推薦

我青春的色彩作文通用6篇

作文我們都會寫，但能不能寫好還是未知數(shù)。通過寫作文我們可以提高語言組織能力。好的作文可以體現(xiàn)我們的自身價(jià)值，寫好一篇作文需要什么？小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供我青春的色彩作文通用6篇，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

我青春的色彩作文 篇1

十六歲的花季，繽紛的色彩?！}記

玄色

玄色一直是緘默沉靜，傷感的手刺。而在對于剛剛步入初中的我是專屬的。

記得那是一個(gè)陰雨天，我望著剛發(fā)下來的試卷發(fā)呆，并不是由于分?jǐn)?shù)低，實(shí)在我很羨慕那些分?jǐn)?shù)低的同學(xué)——他們可以得到朋友的安慰。而我有的只是那些高分，走到窗前望著此刻烏云密布的天空，眼淚已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)。

對于目生的同學(xué)，目生的班級我并沒有融入，所有集體流動一概不參加。

假如說人生，青春是畫布，而我是畫筆的話，那么那時(shí)我只有一個(gè)顏色——玄色。

彩色

我的青春由玄色到五彩斑斕，只因一張紙——張作文紙

學(xué)校舉行作文比賽，而我是班里語文最好的，語文老師提議讓我參加，我拒絕了，同學(xué)們并沒有吭聲，我心想：哼，你認(rèn)為你是誰，別認(rèn)為同學(xué)們會勸你，你永遠(yuǎn)是被遺忘的那一個(gè)。

這時(shí)班長走過來說：”我但愿你能參加，我挺你：”我愣了一會兒，說：”好，我參加！

學(xué)校究竟是藏龍臥虎的地方，成績不用說也能猜出來，不理想，我哭了，我想同學(xué)們肯定會諷刺我。沒想到同學(xué)們竟主動拉我去吃飯。

后來，他們主動問我問題，與我談笑風(fēng)生。我很快便融入了這個(gè)集體。

我的青春不再是單一色的玄色，他布滿了熾熱不屈，頑強(qiáng)拼搏的紅色；勇于攀登、追求幸福的黃色；昂揚(yáng)向上、向往光明的橙色；興趣和平、保護(hù)環(huán)境的綠色；貞潔可愛、無邪爛漫的藍(lán)色；知錯就改、完善自己的青色；追求潮流、引領(lǐng)時(shí)尚的紫色。

我改變了我青春的色彩。

我青春的色彩作文 篇2

正值青春的我們，會有各種各樣的情緒和感受，有煩惱、有無奈、有寂寞、也有快樂，那么青春到底該是什么樣呢?請大家聽我細(xì)細(xì)說。

青春似火，似驕陽，奔放，熱烈，粗獷，我們站在紅旗下，聽著強(qiáng)勁的誓言與洪聲的呼喊，心中一定澎湃激昂，似火海涌上心頭，那種決心努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，滿腔熱血要奉獻(xiàn)給國家，看到祖國的輝煌，更為自己是炎黃子孫，是華夏兒女感到驕傲與自豪，是看到外交部長發(fā)言時(shí)的厚勁聲音，看到被拘留在異國他鄉(xiāng)三年之余的孟晚舟回到祖國那一刻的安心，看祖國在背后撐腰，我們身為祖國的明天，身為祖國的希望，不應(yīng)努力嗎?將那火熱的熱情放在學(xué)習(xí)上，去接好下一班的中國。

青春如風(fēng)，時(shí)吹，時(shí)停，時(shí)狂野，時(shí)溫柔，看到不理想的成績時(shí)，你一定會很沮喪吧!“為什么又考這么差呢?”心中一定有類似的疑惑吧!你不妨仔細(xì)想想，是不是哪個(gè)知識點(diǎn)沒弄明白?是不是哪里犯了不該犯的錯誤?還是老師講的時(shí)候沒有認(rèn)真聽，我們可能會大發(fā)雷霆，之前的努力都付諸東流了嗎?是不甘心，為什么大家坐在同一間教室?聽同一位老師講課，差別卻如此之大呢?還是說自己努力的還不夠，可明明已經(jīng)很努力了，這時(shí)一位同學(xué)向你走來，喂!沒考好嗎?多大點(diǎn)兒事兒，出去玩，別想那些不開心的事兒，這次沒考好，下次好好考呀，你是不是心中的煩惱都散之云霄了呢?亦或者是老師鼓勵你加油，不要放棄后，你就真的堅(jiān)持下去了，青春中有很多煩心事兒，但我們都不要去多在乎，因?yàn)橐粋€(gè)好的心情真的很重要。

青春如雨，沐浴萬物，點(diǎn)亮生機(jī)。青春是一句講雨的詩，綿綿細(xì)雨，點(diǎn)在心頭，當(dāng)你與朋友一起玩耍時(shí)發(fā)生了矛盾，而她對你的道歉卻又置之不理，你會和她絕交還是放下性子，慢慢去勸誡呢?也許是你的道歉沒有誠意，或者你做的事真的傷害了她，用綿綿細(xì)雨的柔情去道歉，她一定會原諒你的，用細(xì)心的心去思考題，是不是也會想出來了呢?

青春似火，如風(fēng)，像雨，時(shí)時(shí)刻刻牽動著我們的心，這風(fēng)雨交加，冷熱參半的青春是否讓你懂得青春的色彩?它是五彩的、是活躍的、積極的。

我青春的色彩作文 篇3

青春，正是我們蓬勃生長的時(shí)期。而我們的情，正如那畫家手中的調(diào)色板，絢麗多彩。

-紅-

紅，正如你所想，熱烈而奔放，是我們活躍的步伐。

三跳比賽上，同學(xué)們奮起拼搏，力爭第一。小胡是我們班的運(yùn)動員，他手握跳繩，蓄勢待發(fā)。一聲哨響后，只見他輕捷的跳起，雙手輕輕搖繩，那熒光的小繩便劃出一道優(yōu)美的弧線。速度越來越近快，無數(shù)繩子組成了繩網(wǎng)，讓人眼花繚亂。汗水滴落，又被繩擊起，在陽光下發(fā)出金色的光彩。

紅，是青春初生的一輪紅日。

-藍(lán)-

對比于熱情的紅色，藍(lán)色則是廣闊與平靜。

小學(xué)的課堂，總是那么吵鬧，同學(xué)們也都坐不住，一聽到下課鈴，便沖出去，到操場上玩了。到了初中，沖出去的人少了，大部分同學(xué)都在座位上，有些人在看書，有些在討論題，有的在背記知識。每一個(gè)人都是那么平靜，不再有少時(shí)的浮躁和驕傲。

藍(lán)，是平靜廣闊的大海。

-綠-

綠，象征著蓬勃的生命。

這時(shí)候的我們生命力是多么的旺盛。武術(shù)操比賽那天，全班同學(xué)都穿著精神的校服，手腕上帶著鮮紅的護(hù)腕，臉上貼著國旗。我們邁著統(tǒng)一的步伐，喊著堅(jiān)定的口號，猶如猛虎下山之勢，到達(dá)操場中心。音樂響起，全體同學(xué)動作都孔武有力，吶喊聲在校園中回蕩彰顯青春活力。

綠，是沙灘上高大的椰樹。

-金-

金子，珍貴而無價(jià)。

到了初中，自己所熟悉的同學(xué)轉(zhuǎn)眼成為了陌生人，新環(huán)境與陌生人建立友情是多么重要。剛開學(xué)，我便獲得了友誼。軍訓(xùn)第一天，我沒帶水杯，正口干舌燥之時(shí)，小王把他的水杯給了我，這樣，我便收獲了友誼。

金，是純凈寶貴的沙灘。

青春是一幅調(diào)色板，只需適當(dāng)?shù)匿秩?，就可以完成一副美麗的畫張?/p>

我青春的色彩作文 篇4

云層白色，清晨白色，成群結(jié)隊(duì)的羚羊白色，最初的我白色……

一切的一切都是由白色演變成有色的，人人都以一白二凈的狀態(tài)來到了這個(gè)世界。我們涉世之初是純白的，干凈的，比樂百氏的二十七層凈化還純凈，可有了社會這個(gè)大染缸，世界就變得多彩多色了。糊口在校園中的我們都在用純摯的心靈，明亮的眼睛目睹著這個(gè)世界，由于一切從白開始。

藍(lán)天藍(lán)色，大海藍(lán)色，飄揚(yáng)的窗簾藍(lán)色，手中的中性筆芯藍(lán)色……

聽媽媽說，小時(shí)候的我最喜歡的是粉紅色，可現(xiàn)在的我卻迷戀藍(lán)色。藍(lán)色的背包，藍(lán)色的T恤，藍(lán)色的短褲，藍(lán)色的運(yùn)動鞋……總之一身帥氣的藍(lán)色。他們說藍(lán)色代表著憂傷，可我并不憂傷，說這話時(shí)自己并不肯定，只是在自己憂傷時(shí)并沒有發(fā)現(xiàn)憂傷。郭敬明說“青春是一道明媚的憂傷”，也許由于他的文字我變得憂傷，但我仍瘋狂地愛著藍(lán)色。

淺草綠色，但愿綠色，雨后的樹葉綠色，校園里的香樟樹綠色……

校園有大片大片的香樟樹，美名日“樟園”。第一次聽說我還認(rèn)為是專門喂養(yǎng)蟑啷的園子呢！可當(dāng)我見到她時(shí)，果真是名副實(shí)在的“樟園”。龜裂粗壯的樹桿，綠油繁茂的枝葉，陽光透過便星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在石板小徑上。初夏，樟園洋溢著一片熱情。漫步其中，一股股清新的檸檬香撲鼻而來，尋找了半天才知道，此檸檬非彼檸檬，而是那香樟樹上成熟的果實(shí)的香味。又是一年夏天，她們成熟，落去又歸來，正如我馬上又上升一級。忽然想起了郭敬明，好像他寫的校園青春小說永遠(yuǎn)都離不開香樟，也許在他看來，香樟是青春的標(biāo)志。還好我也糊口在一個(gè)有著大片香樟的校園里，正揮霍著大把大把的青春。

落日紅色，街燈紅色，手腕上的手鏈紅色，涌動著的血液紅色……

青春年少的我們都有一顆熱血澎湃的心，它引導(dǎo)著我們不中斷地追求：漫畫，文學(xué)，運(yùn)動，集郵，追星……一切的一切在它的推波助瀾下變得無法抵擋。年青沒有什么不可以，只要是對的，只要我想做，可對這些我們曾擁有短暫的熱情，年少的沖動。也同樣受到了沖動的懲罰?？捱^，笑過后才明白要為青春付出必要的代價(jià)。

涌動著的空氣透明色，裸露的皮膚黃色，帶鎖的日記本淺藍(lán)色，揚(yáng)起的嘴角粉紅色，滿眼都是亮麗的色彩，滿眼都是亮麗的青春。

我青春的色彩作文 篇5

流光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉。

——題記

青春，是一杯可樂，有著莫名的爽快與刺激；

青春，是一杯咖啡，入口時(shí)雖是苦的，但細(xì)細(xì)品嘗卻無比濃香；

青春，是一匹馳騁戰(zhàn)場的馬，撒脫中帶有放蕩不羈；

正值青春的我，是一杯可樂嗎？是一杯咖啡嗎？是一匹馬嗎？不！我不是，我要為青春添上屬于我自己的色彩！

我的青春應(yīng)該是白色的！它是有“丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳?！睕]有哀怨，卻有著迷茫。我不是一個(gè)文靜的女生，卻喜歡一個(gè)人默默地細(xì)雨中漫步，看著如牛毛的雨絲，奔馳而來，又奔馳而去，難道它們是“赤裸裸地來，又赤裸裸回去罷？”即使這樣，他們依然像白色的天使一樣，滋潤著大地，傳遞著無限愜意。那么，意氣風(fēng)發(fā)的我們，雖不能“問蒼茫大地，誰主沉??？”的胸懷比肩，雖不能與“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”相媲美，但仍舊應(yīng)用那完美無瑕來譜寫青春的贊歌。

我的青春應(yīng)該是紅色的。它充斥著火一般的熱情，就像臉上的青春痘一樣，疼痛與懊惱中卻有著成長的點(diǎn)點(diǎn)幸福。看過《我的青春誰作主》的人都知道，錢小樣的心直口快無時(shí)不刻不在書寫青春的命題。或許有人認(rèn)為，青春不是玩樂的時(shí)候，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、奮斗！但我認(rèn)為：青春應(yīng)該是在錯誤中認(rèn)識，在改正中長大！青春，不用“眾里尋他千百度”，也不用“驀然回首”，因?yàn)?，它正綻放著，噴吐著紅紅的火焰！她就在你眼前！

我的青春應(yīng)該是綠色的?？匆娏藛幔克呀?jīng)蓄勢待發(fā)，等待下一個(gè)春季的來臨。我想“遙看近卻無”的“草色”一定會成長為“離離原上草”，面對中考的失利，面對父母的不理解，面對陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境，以及一切的一切，我都沒有就此放棄。即使我是一個(gè)差生，但我依然有夢想，我依然要用殘缺的外殼來擁抱藍(lán)天，要用25℃的微笑去對待零點(diǎn)零度的一切，成為“萬紅之中一點(diǎn)綠！”

我的青春啊，是姹紫嫣紅的春天。

我青春的色彩作文 篇6

人生如間快調(diào)色盤，擁有五彩銀紡價(jià)額色供我們作畫。

個(gè)人心動的粉色

有檔節(jié)目，名明《令人心動的offer》，一時(shí)間吸了我的注意力，而我的政法夢，也是從這里開始。

律師的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)膩，還有八位追夢人的勇放和自信。

模擔(dān)法庭，案件辯論，現(xiàn)場調(diào)查，切價(jià)切都滿足了我對未來職業(yè)的所有需求。正如未來終會遇見的男朋友樣，我與律政之間總有一天會擦出炫彩的粉色光色，而我的青春好像從認(rèn)定的那刻才開始。

深入人心的紅色

隨著對這個(gè)行業(yè)的深入了解，我對它不再是最初的令人心動，而是深入人心的無比熱愛，粉色的光芒成了紅色的火焰，成了我的動力。中國政法大學(xué)是我的夢，而我也會時(shí)常去了解一些相關(guān)信息，分?jǐn)?shù)線，相關(guān)專業(yè)。我對這個(gè)職業(yè)，這所大學(xué)的興趣越來越濃烈了。

陷入迷茫的黑色

而如今，我好像遇到了一次暴風(fēng)雨，它吹火了我的紅色火焰，把我留在了無邊的黑暗之中。

進(jìn)入高中，我知識的按受能力遠(yuǎn)不如初中，引以為傲的數(shù)學(xué)也淪落到了不及格的地步：初中還沒搞懂的知識與高中的新知識碰撞在一起，像鹽不小心撒在了白糖里，無法分辨，而我也對自己的夢想產(chǎn)生了懷疑。

600加的中國政法大學(xué)好像遙不可及，我現(xiàn)在仿佛是個(gè)灰姑娘，想要跨過切阻擋奔向王子的懷里，卻可惜自己沒有那個(gè)本事，赤手空爭打不過，有裝備加成卻依舊敵不過，我心您著：我是不是應(yīng)該放棄一些東西，包括夢想？是的，包括夢想，畢竟我現(xiàn)在是一個(gè)可能連一本都上不了的“學(xué)渣”。

耀限無比的金色

我不喜歡和父母述說我的煩惱，只喜歡和朋友說說煩心事，這不，就有一個(gè)人罵醒了我，替我撥開鳥云，讓太陽的光芒指向我所在的地方。

那天，我正和他說著最近的遭遇，總結(jié)下來就是“諸事不順”，本想著他會安慰我?guī)拙?。沒想到他卻留下一句“政法大學(xué)，就這？”“可是我現(xiàn)在好像配不上這個(gè)夢想。”他又說：“別忘了初三的那本政治書上，你的署名是什么，更別忘了你看那檔綜藝時(shí)眼睛里的光，如果你自己都覺得不行的話，那你是真的不行了，以后就別再空談那些廢話了”

“署名？”是啊，我那時(shí)候的署名可是“中國政法大學(xué)教授”呢！你已經(jīng)讓身邊的人知道了你的目標(biāo)，你哪來的臉面放棄，你是想要他們看你笑話嗎？

我要整裝待發(fā)，重新起航，朝著我的王子奔去，總有一天，我會穿上那雙屬于我的水晶鞋，在舞池的中央，與王子共舞。

青春就是一場戲劇，波瀾起伏比平平淡淡更吸引觀眾，也如一幅面，單調(diào)的色彩比不過萬紫千紅。

寫網(wǎng)課的作文通用6篇

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您從網(wǎng)絡(luò)上挑選了一篇“寫網(wǎng)課的作文”的文章，如需了解更多詳細(xì)情況請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。作文可以幫助學(xué)生培養(yǎng)思考的方式和策略，寫作讓我們明白自己人生的最終目標(biāo)。一篇出色的作文是我們語文考試時(shí)的關(guān)注焦點(diǎn)。

寫網(wǎng)課的作文(篇1)

“起床了，已經(jīng)九點(diǎn)鐘了！課已經(jīng)開始了！”媽媽生氣的聲音?！笆裁?？這么晚了！”我慢吞吞、極不情愿的坐起來，慢慢套上冷的衣服，離開了暖的被窩。匆匆早餐后，我開始網(wǎng)課。

網(wǎng)課無聊極了，沒有唧唧歪歪的后桌，沒有討厭粘人的同桌，沒有幽默風(fēng)趣的老師，也沒有溫馨明亮的教室，只剩下一張桌子，許多本筆記本和筆。有時(shí)我在發(fā)呆，老師也看不到，更不會批評我?？墒菋寢尳?jīng)常像狼盯著小羊一樣，虎視眈眈的盯著我，我嚇得身上起了一片雞皮疙瘩，趕緊正襟危坐，“聚精會神”的盯緊電視屏幕。媽媽一走，我又放松下來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)她躲在門邊偷偷地瞄我，我嚇得趕緊坐端正，然后一邊用余光瞥了瞥門邊，看媽媽走了沒有，一邊上課。

不過，上網(wǎng)課有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是老師不會讓我回答問題，她學(xué)會了自問自答：“同學(xué)們，這題的答案是什么？”我想了想，還沒等我回答呢，老師又立馬說：“——哇！你真棒！這題答案就是ａ，請同學(xué)們給自己加一顆五角星吧！”老師們每次都要進(jìn)行“綜藝主播”一樣的表演，她其實(shí)看不到我們，我們的表現(xiàn)只有家長和自己知道。

寫網(wǎng)課的作文(篇2)

因?yàn)橐咔?，上學(xué)期我們無法開學(xué)，只能在家上網(wǎng)課。

上網(wǎng)課第一天，我很不習(xí)慣。因?yàn)槠綍r(shí)都不怎么研究平板上的應(yīng)用，所以不懂怎么用。而第一天的班會讓我明白了上課的原理：老師站在相機(jī)和電腦前講課，并把課件投到各個(gè)屏幕上，讓學(xué)生看。

第二天，我不明白：如果老師提問，我們怎么回答呢？在課堂上，老師指導(dǎo)我，幫我解決了這個(gè)問題。原來，屏幕上有一個(gè)字目欄，在里面打字，所有人都看的到，這樣就可以回答了。

第三天，問題雖然都解決了，可是我打字很慢，等到老師把題的答案都說完了，我才打完題的答案。有些時(shí)候，老師說寫完的打1，有很多人刷屏，打很多1，老師以為很多人完成了，就越過了，其實(shí)我還沒有寫完。雖然沒有及時(shí)打出1，有點(diǎn)遺憾，但只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)了，真的會了，一樣很開心。

雖然，上網(wǎng)課有很多困難，但我還是認(rèn)認(rèn)真真地完成了四年級下冊的學(xué)習(xí)任務(wù)。希望病毒早日脫離我們的生活。

寫網(wǎng)課的作文(篇3)

十七歲的我們在這十七年里就經(jīng)歷了太多太多，2003年非典鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)我們出生了，2020年高二的寒假又碰上了新型冠狀病毒，有人不禁發(fā)出感嘆：我們太難了!疫情當(dāng)前，那些白衣天使，科研人員沖在第一線保護(hù)我們，我們當(dāng)然也不能掉鏈子，停課不停學(xué)，伴隨著釘釘這個(gè)神奇的軟件的出現(xiàn)，我們的網(wǎng)課生活就開始了。

和在學(xué)校一樣，每天六點(diǎn)鐘就從被窩里爬起來，疊被子，洗漱，打卡，早讀,吃飯，一個(gè)早晨就這樣過去了。當(dāng)然，活動活動筋骨后，再次坐到電腦前，就開始了最激動人心的時(shí)刻——開始上課了。我們之所以可以在家進(jìn)行學(xué)習(xí)并且在一些方面還能比在學(xué)校還要便利，比如收發(fā)作業(yè)，觀看回放，讓我們的學(xué)習(xí)變得更加高效，在這里“釘釘”必須擁有姓名，通過在線直播，讓我們又聽到了久違的老師的親切的聲音，久違的幽默感，久違的課堂氛圍……

第一天上課，有的老師還有些還有些羞澀，并沒有把攝像頭打開，說實(shí)話，一個(gè)多月沒有見他們了，還怪想看看老師同學(xué)們的，可在聽到老師要找同學(xué)連麥回答問題時(shí)還是會在心中默默祈禱:千萬別點(diǎn)我，千萬別點(diǎn)我。因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們都是第一次用直播的方式上課，由于網(wǎng)絡(luò)延遲的原因，弄出了不少烏龍，導(dǎo)致老師、同學(xué)，兩臉懵。一直到了下午第二節(jié)課，一進(jìn)入直播間就立馬提起了精神，輝哥就是輝哥，頭像框中是他那帥氣的臉龐，唯一美中不足的是由于上課方式不同的原因，輝哥不得不用PPT來上課，我們也沒能看見輝哥那充實(shí)的板書，不過課堂還是一如既往的充實(shí)歡快。在家休息了一個(gè)寒假，這樣的網(wǎng)課生活顯得格外的珍貴，一天的課程不一會兒就結(jié)束了，到了晚自習(xí)，與在學(xué)校不同，時(shí)間可以由自己來支配，讓我們可以有更多的機(jī)會來自主學(xué)習(xí)。最后，晚檢還是必不可少的，每日一總結(jié)，每日一分享，是我們班的特色，每天的值日班長都要精心準(zhǔn)備，最后，在閆老師總結(jié)之后，第一天的網(wǎng)課學(xué)習(xí)也就結(jié)束了。

在之后兩周的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們和老師們之間的默契度越來越高，簽到，打卡等管理系統(tǒng)越來越完善，同學(xué)們的學(xué)習(xí)也變得越來越高效。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們與老師，與自己以這樣一個(gè)全新的方式相遇，不僅僅是為了防控疫情，更是一個(gè)歷練自己的好機(jī)會，在這種環(huán)境下，我們必須要耐住寂寞，野蠻生長，挖掘自己更大的潛能，在這個(gè)特殊的寒假成就一個(gè)全新的自我。

給自己加油，給中國加油，一切都會好起來的!

寫網(wǎng)課的作文(篇4)

每天早上，我七點(diǎn)起床，收拾收拾，到了七點(diǎn)半，我就開始晨讀了。

七點(diǎn)半到八點(diǎn)，我讀背品德知識點(diǎn)，八點(diǎn)到八點(diǎn)半是讀背詩，會背后在釘釘群打卡。

八點(diǎn)半到八點(diǎn)五十，大多數(shù)都是在老師發(fā)來的“名校同步課堂”看直播，有時(shí)候是八點(diǎn)半到五十，有時(shí)候是九點(diǎn)到九點(diǎn)二十，還有時(shí)候是這兩個(gè)時(shí)間都有直播。我們都在第一節(jié)或第三節(jié)課看，有時(shí)候都看，就比如說昨天。

第二節(jié)課，都是上體育課或音樂課，一、三、五上體育課，二、四上音樂課。上體育課的時(shí)候，老師都會讓我們先聽音樂做眼保健操，再聽音樂，做廣播體操，再原地模擬跳繩，三組，每組一分鐘，中間隔一分鐘，最后原地自由跑五分鐘，廣播體操和摸擬跳繩我不會，就只做眼保健操和原地自由跑。上音樂課的時(shí)候，我跟著老師發(fā)過來的音樂唱，唱著唱著就會了。上午十點(diǎn)二十到十一點(diǎn)半上英語課，英語課大多是學(xué)會讀單詞會背拼寫，或是學(xué)習(xí)課文，把課文翻譯一下，然后會背發(fā)背書視頻到釘釘群家校本里。上午的課就結(jié)束了。下午兩點(diǎn)半到四點(diǎn)都是數(shù)學(xué)課，中間也會有休息時(shí)間。數(shù)學(xué)寫一些題，然后在釘釘群看直播評講，講完后，數(shù)學(xué)基本就結(jié)束了。

這一天就結(jié)束了。

寫網(wǎng)課的作文(篇5)

假期快結(jié)束了，疫情還是那么嚴(yán)重，老師說：“上級通知，為了師生的安全，推遲開學(xué)。”老師還說：“停課不停學(xué)，同學(xué)們要在家上好網(wǎng)課。”我問媽媽，我們什么時(shí)候開學(xué)？什么是網(wǎng)課？怎樣上網(wǎng)課？媽媽說：“不知道，開學(xué)時(shí)提前一星期通知。網(wǎng)課就是老師在網(wǎng)上講課，學(xué)生通過手機(jī)或電腦在網(wǎng)上聽課，然后完成作業(yè)?！?/p>

剛開始，我們沒有書，只能看老師發(fā)的電子課本，這就需要兩個(gè)手機(jī)或電腦，媽媽就把電子課本打印出來，讓我看。聽課也很費(fèi)勁，課講的很快，還沒學(xué)會，這個(gè)地方，老師開始講下一個(gè)地方了，一天下來，感到迷迷糊糊。

我一開始在家里學(xué)習(xí)，姐姐負(fù)責(zé)照看我學(xué)習(xí)，在網(wǎng)課上有不會的地方，她可以給我講。后來姐姐要參加研究生復(fù)試考試，我就跟著媽媽一起來到她的辦公室，她的辦公室就成了我的教室。每天我們早出晚歸，我作業(yè)做不好，媽媽是不讓我回家的，所以媽媽也沒了上下班時(shí)間，一切以我為中心，有時(shí)候，很晚才回家

又過了十幾天，老師說：“上午十點(diǎn)去領(lǐng)書?！钡绞c(diǎn)了，媽媽去領(lǐng)書去，我在辦公室里寫作業(yè)。媽媽領(lǐng)書回來，我看見新書，興高采烈：“真好看的書皮呀！我要好好保護(hù)這本書。”有了書，學(xué)習(xí)起來也方便很多。

又過了幾天，老師發(fā)課程表了。一發(fā)課程表，我又開始手忙腳亂了。一會兒是語文課，一會兒是體育課，一會兒是閱讀課。還沒學(xué)完這節(jié)，下節(jié)課可又開始了，多虧媽媽及時(shí)提醒，我才能跟上課程。

有一段時(shí)間，語文老師讓打卡，數(shù)學(xué)老師讓作業(yè)發(fā)小管家，英語老師讓發(fā)家校本里，我更是忙不過來，有時(shí)還發(fā)錯地方，我又得讓媽媽幫我了。

上網(wǎng)課時(shí)多虧有姐姐和媽媽的輔導(dǎo)，要不，收獲是很小的，我總是管不住自己，還愛貪玩

上網(wǎng)課真是太累眼睛了，一天下來眼很痛。我真想早點(diǎn)回到學(xué)校，快點(diǎn)結(jié)束網(wǎng)課。見到我的老師和同學(xué)。

寫網(wǎng)課的作文(篇6)

“好了，同學(xué)們下課吧！”隨著老師的話音，又一節(jié)網(wǎng)課結(jié)束了。已是在家上網(wǎng)課的第十天了，我輕舒一口氣，摘下眼鏡，揉了揉酸澀的雙眼。

迫于的影響，寒假無限延長，接踵而來的便是全天候的網(wǎng)課。學(xué)校、課外班的網(wǎng)課擠滿了我的每一天。這么多天的日子下來，我感受到了網(wǎng)課的諸多優(yōu)勢，但是長時(shí)間的網(wǎng)課對眼睛的影響還是最不容忽視的一點(diǎn)。

離開屏幕，我用力地眨了好幾下眼睛，然后把有些冰涼的手放在眼皮上，想緩解一下疲勞，收效甚微。我從書桌前站起身，來到洗手臺前，用溫水打濕了毛巾。毛巾敷在臉上，溫?zé)岬乃榻侥樕?，流到眼上，眼睛頓時(shí)放松起來，酸澀感似乎被毛巾吸走了，再一睜眼，好像盡情地睡了一覺那般耳清目明。

不多時(shí)，鬧鐘的響聲告訴我，是時(shí)候開始上下一節(jié)網(wǎng)課了。我又回到桌前，盯著屏幕聽老師講課。酸澀感又悄然爬上了眼睛，纏著不走了。我用手按了幾下眼睛，又用力地眨了幾下，酸澀感短暫地溜開了。可約莫幾分鐘的工夫，這份酸澀像狡猾的泥鰍，馬上卷土重來了。先前的緩解并無成效。

一天的課業(yè)終于結(jié)束！我一躺到床上眼皮就開始打架。媽媽知道我最近上網(wǎng)課要一直盯著屏幕，眼睛很累，給我買了一個(gè)按摩眼睛的儀器，按摩的時(shí)候還會放音樂。在樂聲的芳華中我居然漸漸入睡，感覺說不出的放松。

迷迷糊糊的半夢半醒之間，一句歌詞突然滑入我耳中“我聽見你聲音哽咽，卻祈禱在深夜，我看見你紅著雙眼，卻守望在窗前……”這是一首送給一線人員的歌。

是啊，一線人員的辛苦和汗水是我們的千百倍，我們配合國家好好上網(wǎng)課便是加入了一份微薄之力了，何樂而不為呢！

精彩的端午節(jié)作文通用5篇

在日常中說到作文，大家一定都很熟悉，作文，是一種更高層次的文字表達(dá)能力，多留心觀察生活能為寫作文積累素材。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？我們的我們特意搜集并整理了精彩的端午節(jié)作文，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

精彩的端午節(jié)作文 篇1

空氣開始凝固，風(fēng)欲呼無能。

你最終還是來到了泊羅江岸，顏色憔悴，形容枯槁。

你的心在滴血，不平的遭遇，不同的人生價(jià)值觀，你最終選擇了與日月爭光。

用盡力氣，抹不去你悲傷的回憶。你，屈平，楚懷王左徒，天下無人不知，無人不曉。

想當(dāng)年，你是多么的精明能干，你是多么的擅長言辭，你又是多么的明于治亂。

“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福“，他們以小人之心度君子之腹，他們以小人之語謗君子之為，他們以小人之語嫉君子之才。于是，你，被疏遠(yuǎn)了。

在寂寞的風(fēng)中，你在行走，伴隨著夜的靈魂。你賦離騷，還記得那雄言豪語：亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔；眾女疾余娥眉兮，謠諑謂余以善yin。是的，沒想到大名鼎鼎的楚國大夫，卻一敗涂地。

風(fēng)，還是很寂寞，在云中翻過的是月的清波。

你正道直行，你竭忠盡智，但你終日被謗，你心里怎能無怨無恨呢？

理智是冰冷的慰藉。

你最終選擇了與泊羅江存亡。這一天你出現(xiàn)在了泊羅江口顏色憔悴，形容枯槁。就連漁夫都看出你心中的不悅。當(dāng)他詫異地問你為何出現(xiàn)在此時(shí)，你終于道出了心中的那些不快：“舉世渾濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒。

精彩的端午節(jié)作文 篇2

木曜日是端午節(jié)，我和哥哥、老媽約好鄭子龍和他老媽去華信游泳館游泳。

早上九點(diǎn)左右，我們大家一起出發(fā)去游泳館。到了那里，我們各自換好泳衣、泳帽。然后就開始游泳了，最開始鄭子龍不會游泳，我老媽就給他租了個(gè)救生圈，讓他跟我們一起玩，他拿了救生圈也不太敢往水里下，他訓(xùn)練了幾回才敢往水里下了?？墒撬允遣桓野丫壬φ氯ァ?/p>

快到中午，我老媽給我們每人買了一桶泡面。我們吃飽喝足了，就又開始下水玩了，我們看別人都拿著一個(gè)球，我們也想租一個(gè)球，于是，我就讓我老媽去租。球來了，我們就爭先恐后的搶了起來，哥哥先搶到球，然后傳給了我，我在那時(shí)候正在發(fā)呆，居然被鄭子龍搶走了球，他又使勁一扔，扔到了他老媽那里，接著他老媽便傳給了我。就這樣我們徐徐的成了一個(gè)菱形，互相傳球。

到了晚上，我們依依不舍的走出了游泳館，我們坐上了19路公交車，半路上公交車發(fā)念頭還停火了，收費(fèi)員還讓幾個(gè)男生和我老媽、鄭子龍老媽下去推車，車開動了，老媽們趕快上車。到了四平賓館我們下車，我覺得肚子很疼，就讓老媽牽著我走，吃了過橋米線后，我的肚子更疼了，就讓老媽背著我走。

這次我們上游泳館，玩的都很開心。

精彩的端午節(jié)作文 篇3

在我兒時(shí)的記憶中，除了春節(jié)以外就數(shù)端午節(jié)最為熱鬧了，由于父母工作都很忙，小時(shí)候我常常跟姥姥一起呆在鄉(xiāng)下。那時(shí)的端午節(jié)使我難以忘懷。

與平時(shí)的過年過節(jié)一樣，在端午節(jié)的前一天晚上，姥姥總會讓我乖乖坐在床邊，給我講一些過節(jié)的規(guī)矩，例如“不許亂說話““不許偷吃冷粽子”“不許與小伙伴打鬧”“不許玩水”……我總是批頻頻地點(diǎn)頭。外婆就讓我早早睡下，好讓明天能有個(gè)好精神。

早晨，我早早地就起床了，穿好衣服就先奔向廚房，此時(shí)姥姥已把廚房里的一切都打理好了，灶臺上綁著幾捆桂葉和桂繩，白白嫩嫩的糯米靜靜地躺在盛滿水的小木桶中，像一粒粒晶瑩的珍珠，灶臺上放著的幾個(gè)小碟，里面盛著各種各樣的料：有花生、有豆沙、有紅糖。

于是，我就坐在桌上一邊吃著早飯一邊看著姥姥忙碌著。

把蛋放在鍋里，不一會兒，蛋煮好了，姥姥就撈起一個(gè)的用紅紙沾水染成了紅色，再用干布擦拭干凈，裝進(jìn)絡(luò)子里，掛在我脖子上。接著，姥姥就往我兜里裝著瓜子、糖果、花生，我往往十分高興，因?yàn)檫@樣，我又有好吃的了。

姥姥總是把我送到大門口，囑咐著要我快些回來吃粽子。我總是一溜煙就消失了，找小伙伴玩了。

太陽也慢慢爬到正空中，姥姥家的廚房里已經(jīng)飄出了桂葉的清香了，我就連忙躥進(jìn)廚房里，去挑已出鍋的個(gè)大的粽子。一般我都會坐在門檻上把那個(gè)粽子吃得干干凈凈，偶爾會剩下幾顆糯米粒給雞吃，看著大公雞的貪吃樣，我也被逗樂了……

盡管如今過端午節(jié)，母親每年都會包粽子，盡管母親的手藝一點(diǎn)也不比姥姥遜色，但我總覺得少了些什么。

我真懷念兒時(shí)的端午節(jié)?。?/p>

很多年沒有回老家過節(jié)了，真是想念那香香的三角粽。老家的習(xí)俗很多，而我記著的不多。

系百索子。姥姥每年都會把五色的絲線擰成細(xì)繩，很長很長。第二天早晨起來，我的胳膊上早已系上了。不用說，是姥姥第一個(gè)來到我的身邊。

精彩的端午節(jié)作文 篇4

端午節(jié)【白話文】為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等。端午節(jié)為中國國家法定節(jié)假日之一，并已被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

端午節(jié)起源于中國，最初是中國人民祛病防疫的節(jié)日，吳越之地春秋之前有在農(nóng)歷五月初五以龍舟競渡形式舉行部落圖騰祭祀的習(xí)俗；后因詩人屈原在這一天死去，便成了中國漢族人民紀(jì)念屈原的`傳統(tǒng)節(jié)日；部分地區(qū)也有紀(jì)念伍子胥、曹娥等說法。

端午節(jié)有吃粽子，喝雄黃酒，掛菖蒲、蒿草、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，賽龍舟的習(xí)俗。

三閭大夫屈原的傳說

屈原，生活在戰(zhàn)國時(shí)代，年輕時(shí)就胸懷遠(yuǎn)大抱負(fù)，表現(xiàn)出驚人的才能，得到了楚懷王信任，官至左徒，據(jù)司馬遷《史記》記載，他內(nèi)與王圖議國事，外接遇賓客，應(yīng)付諸侯，是掌管內(nèi)政、外交的大臣。

戰(zhàn)國本是齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七雄爭霸的混亂時(shí)期，秦國任用商鞅變法后日益強(qiáng)大，常對六國發(fā)動進(jìn)攻。當(dāng)時(shí)只有楚國和齊國能與之抗衡。鑒于當(dāng)時(shí)形勢，屈原主張改良內(nèi)政，對外主張聯(lián)齊抗秦，因而侵害了上層統(tǒng)治階級的利益，遭到了那些受秦國賄賂的楚懷王的寵姬鄭袖、上官大夫、令尹子椒的排擠和陷害。

糊涂的懷王聽信讒言，疏遠(yuǎn)屈原，把他放逐到漢北，結(jié)果楚懷王被秦國騙去當(dāng)了三年階下囚，死在異國。

屈原看到這一切，極端氣憤。他堅(jiān)決反對向秦國屈辱投降，這遭到政敵們更嚴(yán)重的迫害。新即位的楚襄王比他父親更昏庸，把屈原放逐到比漢北更偏僻的地方。

屈原在長期的流放跋涉中，精神和生活上受到極大的摧殘和打擊。一天他正在江畔行吟，遇到一個(gè)打漁的隱者，隱者見他面色憔悴形容枯槁，就勸他不要拘泥、隨和一些，和權(quán)貴們同流合污。屈原道：寧赴湘流葬于江魚之腹中；安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎？

公元二七八年，楚國的都城被秦兵攻破，詩人精神上受到了極大的打擊，眼看國破之難，卻又無法施展自己的力量，他憂心如焚，在極端失望和痛苦中，詩人來到了長江東邊的汨羅江，抱石自沉。他死時(shí)大約六十二歲，正是農(nóng)歷五月初五。

精彩的端午節(jié)作文 篇5

今天是“吃粽子節(jié)”，回到家里，撲鼻而來的菜香吸引了我所有的留意力。我躡手躡腳地走進(jìn)廚房，看見媽媽正在包粽子，于是我拿起筷子就去夾菜，沒想到被媽媽給發(fā)現(xiàn)了，老媽說：“有閑情在這偷吃東西，還不如幫我包粽子呢！”說完，又去包粽子。我學(xué)著老媽的樣子，用粽葉裹著糯米，在里面放了我的秘密武器，就包成一個(gè)三角形的粽子。

晚飯的時(shí)候，我把我包的三角形粽子遞給老爸，他欣然接受，還搓搓手說：“那我發(fā)表一下感言了，感謝老祖宗，給我們這么一個(gè)節(jié)日！感謝老婆，給我們一個(gè)這么心靈手巧的女兒！感謝女兒，拿這么丑的粽子孝順老爸！”老爸還特意夸大了一下“這么丑的粽子”，我心里暗想：老爸，別自得喲，好戲在后頭呢！只聽老爸“哎呦！”一聲，馬上猛灌了一口王老吉，接下來眼淚鼻涕直往外流。媽媽希奇地問道：“怎么了？”我用手機(jī)拍下了老爸的逖，自得地說：“老爸，吃了女兒孝順您的粽子，你也不用感謝感動涕泣吧！”原來，我給老爸的粽子里放了許多芥末。

在節(jié)日里，我忽悠了老爸一把，感覺這個(gè)端午節(jié)出色極了！

課堂日記(通用13篇)

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯搜集了“課堂日記”相關(guān)主題資料，現(xiàn)在分享給您。周記是將上一周自己發(fā)生的事情和情感記錄下來的形式之一，學(xué)生時(shí)代我們大家應(yīng)該都接觸過寫周記吧。每周寫一篇周記記錄自己的心情和情感變化。請收藏本文并分享給你的朋友們吧！

課堂日記(篇1)

生活處處是課堂-小學(xué)生日記200字

自從在我建了新浪博客以后，大家都說我作文進(jìn)步了，就連我自己都覺得我進(jìn)步了很多。我的作文之所以寫的這么好，是因?yàn)榇蠹业淖魑淖屛业玫搅私逃?xùn)，逐漸進(jìn)步。

在生活中，處處是課堂，當(dāng)你走在大街上的時(shí)候，看到大街上的樹木，你會想到我們一定要保護(hù)樹木啊，這樣才不會讓這么鮮嫩的小草受到傷害當(dāng)我們看到一輛一輛飛馳的婚車，后面的車卻被甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟不上前面的婚車，這說明什么說明如果你學(xué)習(xí)不上進(jìn)，就會被跑快的的車學(xué)習(xí)好的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，當(dāng)你去買菜時(shí)看見東西的價(jià)錢你就會利用生活中的數(shù)學(xué)，來計(jì)算增強(qiáng)你的口算能力。。。。。

在生活中處處都是知識，你只要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛就會認(rèn)識到大自然給我們的提示！

而這些，我都會隨時(shí)隨地地記錄在我的博客里。這樣，時(shí)間久了，我的知識不僅豐富了許多，就連我的寫作水平也提高了不少。

生活處處是課堂，您說是不是？

課堂日記(篇2)

今天，烏云密布下起了傾盆大雨。街道上的人們都穿著雨衣、打著雨傘匆匆往家趕去。

“你是我的小呀小蘋果……”外面?zhèn)鱽砝蠋煔g快的歌聲。只見老師邁著輕松的步伐，面帶微笑推門而入。老師穿著一條黑白相間的連衣裙，看起來是那么開心!老師清了清喉嚨，說：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在開始上課啦!”

這時(shí)，郝琪琪慌慌張張地從教室外沖了進(jìn)來，一頭撞在墻上。她滿頭大汗、喘著粗氣。郝琪琪雖然是女生，但在班上是出了名的假小子，她不并像班上的其她女生一樣，留著長頭發(fā)、喜歡穿花裙子，而是有一頭像男生一樣的短發(fā)，喜歡穿T恤和牛仔褲。

只見郝琪琪穿著一身睡衣，頭發(fā)像鳥窩一樣亂，腳上還穿著拖鞋?？吹胶络麋鞯臉幼?，原來安靜下來準(zhǔn)備上課的同學(xué)們頓時(shí)都哈哈大笑起來，有的同學(xué)說：“郝琪琪，你是來上學(xué)的嗎?”還有的同學(xué)說：“郝琪琪，你這身打扮也太搞笑了吧!”

大家回頭看看老師，只見老師生氣的雙手叉著腰，怒氣沖沖地指著站在門口的郝琪琪說：“郝琪琪，你怎么又遲到了?還有你這個(gè)樣子是來學(xué)校上學(xué)的嗎?”郝琪琪聽了老師的問話，看到同學(xué)們嘲笑的眼神，她傷心極了，慌忙解釋道：“老師，我不是故意這樣的，昨天晚上我很晚才回到家，今天早上起晚了，又擔(dān)心遲到，所以就這樣了……”郝琪琪低著頭走向了自己的座位上。

上課的時(shí)候老師在講臺上認(rèn)真地講課，可郝琪琪腦子里總想著昨天晚上發(fā)生的事情，好不容易熬到下課鈴聲響了，郝琪琪心里懸著的一塊石頭放了下來。這時(shí)，坐在旁邊的馬俊同學(xué)，一手拿著可樂，一手拿著一個(gè)雞腿，在郝琪琪面前晃了晃說：“好香啊，想吃嗎?”“想!”郝琪琪餓得直流口水?！跋氲妹?”馬俊得意洋洋的說著，還大大的咬了一口!

“馬俊!你有吃的用不著拿著到處晃啊!”郝琪琪生氣極了，說完，抓起書包氣沖沖地走出了教室……

課堂日記(篇3)

今天上地理課時(shí)，我的鋼筆又調(diào)皮了，我現(xiàn)在還心有余悸。

上地理課時(shí)，老師讓我們做筆記，如同緯度地區(qū)：冬季，陸地氣溫低，海洋氣溫高；夏季，陸地氣溫高，海洋氣溫低。（影響因素：海陸熱力性質(zhì)的差異）。寫著寫著，鋼筆不出墨水了，我在其他紙上試了幾次可還是不出墨水，我擰開筆桿，察看情況。“哦，原來是墨水不多了，那把筆囊推墨水的東西往上推一點(diǎn)就行了。”我心里想到，便迅速地把推的東西推了上去，在筆舌的地方，“吐”出來了一些墨水，我因?yàn)闆]有紙巾，就用白紙稍微吸了一下，就開始繼續(xù)寫了?？烧l知，“啪嗒”一聲懸掛在筆舌的一滴墨水滴在了我的地理書了。我拿出一張白紙就擦，反而弄巧成拙，越擦有墨水的地方越多，把我的字跡和課本上字體都覆蓋了。

我在重新寫筆記的時(shí)候，我的鋼筆又調(diào)皮了。我正奮力地抄著筆記，突然，鋼筆一滑，摔到了桌子上，又滾到桌邊，我條件反射地把雙腿并在一起，筆掉了下去，我的心緊張到了極點(diǎn)，因?yàn)槲业牧硪恢т摴P，也是在這樣的情況掉了下去，筆尖就彎了。停了兩秒，沒有聽一聲脆的“啪”，我緊張的心情慢慢平緩了，因?yàn)樗舻轿业耐壬狭?，我用手慢慢地尋找我的鋼筆，剛一碰到鋼筆的筆桿，它就掉了下去，我的心又緊張起來……大約過了一分鐘，我才俯下身子去撿，那支“筆尖彎了的”鋼筆。我撿起來看了一眼我的鋼筆，“竟然沒彎！”我目光里溢出無比的高興。我趕緊書上寫了一個(gè)字，檢查是不是真的好了，檢查完后，我高高興興地記筆記。

鋼筆呀，鋼筆！你可別再調(diào)皮了！

課堂日記(篇4)

課堂，是我們學(xué)習(xí)求知的黃金時(shí)間，在這說長也不長說短也不的40分鐘里，我們要認(rèn)真思考、積極發(fā)言，提出不解之處與老師互動。那么，就來談一談我的課堂表現(xiàn)吧！

如果用一句話來總結(jié)：時(shí)好時(shí)壞的課堂表現(xiàn)。好的時(shí)候，老師提的問題猶如一個(gè)個(gè)繡球向我們拋來，但我都能悉數(shù)接住一個(gè)又一個(gè)球。對待問題我能提出自己不同的看法、獨(dú)特的見解。同學(xué)們?yōu)槲液炔?，這讓我感到無比自豪。

漸漸地，漸漸地，我似乎把課堂表現(xiàn)怠慢了。上課了，放眼望去，高舉的手中，再也不能如往常一般次次有我了，慢慢的我也發(fā)現(xiàn)了變化。這是為什么呢？想明白了，也知道了歸根結(jié)底的原因核心。我發(fā)現(xiàn)我的十分自信，已經(jīng)快要喪失一半了，更重要的是預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)才是發(fā)言的關(guān)鍵，預(yù)習(xí)則是預(yù)先自主學(xué)習(xí)，了解文章。然而，我的預(yù)習(xí)已然不能再像以往那樣認(rèn)真了。原先，大片大片的詞語解釋，總是一邊又一遍的朗讀課文，直到可以理解為止?？涩F(xiàn)在呢，只會完成書面，卻沒有真正完成實(shí)質(zhì)，或許這才是根本原因。

老師總是教導(dǎo)我們“學(xué)習(xí)就應(yīng)該腳踏實(shí)地，來不得半點(diǎn)虛偽和驕傲”。以后我就要認(rèn)真完成每一課的預(yù)習(xí)工作，按照老師的要求，腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印，這樣才會有自己真心的體會見解，這樣才能找回我那已經(jīng)喪失的信心，做一個(gè)更好的自己。

課堂表現(xiàn)，就是我的獎懲記載，更是我學(xué)習(xí)的一面“好鏡子”向勇于發(fā)言的同學(xué)看齊！

課堂日記(篇5)

秋風(fēng)送爽，一片片金黃的葉子張開美麗的翅膀，優(yōu)雅地從樹上飛下來，回歸大地母親的懷抱。

我著急地披上了外套，胡亂地穿好鞋子，把背包往肩上一背，沖出了家。

下了樓，我穿梭在院子中，一個(gè)飛躍跨過了花壇，沖向了院門。

出了院子，忽然刮來一陣風(fēng)，樹上的葉子被吹得“嘩嘩”地響，它們興奮地飛向了天空，又突然一下如薄紙一般飄落下來。

我被這紛飛的葉子擋了去路，用手在空中不停地?fù)]舞著，嘴里抱怨道：“這葉子真煩人！”隨后，我迅速上了車，媽媽把我送到了學(xué)校。

中午，我放學(xué)了，媽媽來接我回家。我靠著媽媽，慢悠悠地往家里走。忽然，又是一陣風(fēng)，把樹葉嘩啦啦地吹散在地。

我不耐煩地埋怨著：“這葉子可真煩人，一到秋天就不停地落，那些環(huán)衛(wèi)工人多么辛苦?。　?/p>

“你要是這么想就錯了。”媽媽笑容可掬地摸著我的小腦袋。

我抬起稚嫩的臉，疑惑地望著媽媽，問道：“為什么呀？我覺得我的想法沒有錯??！”

“葉子掉落是有原因的?！眿寢屛⑿χ噶酥傅粼诘厣系娜~子，“秋天的時(shí)候，枯黃的樹葉會掉落，落在地上的葉子便可以變成一種肥料，讓大樹在春天的時(shí)候長出新的綠葉?！?/p>

我恍然大悟，原來葉子掉落的背后，竟然還有如此不可思議的道理。秋天，枯黃的葉子飄落在地上，它們變成了一種肥料，無聲無息地哺育著下一代。這樣，下一代的葉子便能茁壯成長，葉子無私奉獻(xiàn)的精神是多么偉大呀！

這也是課堂，而這堂課的老師是教會了我無私奉獻(xiàn)的道理的葉子。

課堂日記(篇6)

單手會剝雞蛋嗎？會，不信你聽我給你講我們作文課上的單手剝雞蛋的游戲吧！

今天，老師讓我們帶三顆煮雞蛋，媽媽正準(zhǔn)備煮雞蛋，我趕快跑過去說“不用你煮，今天讓我來！”說完媽媽走了，我開始煮雞蛋了，煮了五分鐘，我打開鍋，一個(gè)一個(gè)地往冰水里撈，過了一會兒我把雞蛋裝在包里，開心地走了。

到了教室里，老師說：“今天我們來玩單手剝雞蛋的游戲，誰第一個(gè)剝好誰就贏?！崩蠋熃又f，“這次游戲規(guī)則是剝下雞蛋皮不能掉地上，不能留雞蛋皮，雞蛋不能爛，必須用右手，左手放背后，違規(guī)的同學(xué)直接淘汰，得第一名的老師給獎勵?！闭f完老師便舉起手在空中，有些同學(xué)都馬上緊張的站起來，王老師說“一，二，三開始！”只見同學(xué)們立馬開始剝了，有的同學(xué)為了獎，拼了命的剝雞蛋，我看了一下同桌，他滿臉嚴(yán)肅，很認(rèn)真的剝著，他快剝了一半，我再看看自己，才剝了一點(diǎn)，我加快速度，過了一會兒，只見第一排有一名同學(xué)剝好了，老師讓她參加決賽，我看我的同桌快剝完了，頭上冒的都是汗水，我又加快了速度，不過我還是輸了，我同桌勝了，他進(jìn)去了總決賽，我很沮喪。

總決賽中有六名同學(xué)剝雞蛋，只聽見老師說“開始”，那六名同學(xué)敲雞蛋的的聲音急促得響起來，過了一會兒，他們?nèi)紕兺炅耍蠋熃o第一名的同學(xué)領(lǐng)了獎，那位同學(xué)很開心。

這是一次有趣的游戲，也是一堂生動的課堂，我喜歡這樣的課堂。

課堂日記(篇7)

令人傷心的課堂-中學(xué)生日記500字

帶著哀怨的上課鈴驟然響起，我們拖著沉重的步伐走進(jìn)了教室。好在這節(jié)課是科學(xué)，張老師讓我們翻開的或許會是科學(xué)課本。

張老師步入了教室，臉上似乎有淡淡的笑意：同學(xué)們，這節(jié)課我們先復(fù)習(xí)早上學(xué)的內(nèi)容，誰能告訴我，什么是最簡整數(shù)比？整個(gè)班級頓時(shí)陷入了煩躁，就如同暴風(fēng)雨將至，悶熱得似乎要讓萬物枯竭。

于是整節(jié)課，我們始終不舉手，也乏于回答，死氣沉沉，只有張老師在那里自說自樂，甚至還有人在下面說：麗娜怪獸講課真無趣?？偠灾?，班級一片寂靜，窗外落在梢頭的鳥也耐不住寂寞，鳴叫著飛向遠(yuǎn)方

好，這位同學(xué)，請你來說說，剛剛我提了什么問題。我可憐的同桌成了大灰狼口中的羊羔，站起來不知所措，那么，比的意義，抄寫5遍。

來，你來回答。老師把一個(gè)平時(shí)學(xué)習(xí)還算不錯的同學(xué)叫了起來，誰知他也毫不知曉，呆呆地站著。

好啊，你們怎么都不聽課！你們是不是想讓我多叫幾個(gè)站起來??！張老師臉漲得通紅，用手指著我們，手中粉筆一擲，扔中又一個(gè)不聽課者，全班鴉雀無聲，只聽見呼呼的呼吸聲

課堂日記(篇8)

讓課堂充滿歡樂-教學(xué)反思范文

我們有時(shí)抱怨孩子不聽話，不好好聽課，不認(rèn)真完成作業(yè)等等?？晌覀兿脒^沒有，老師的情緒直接影響著孩子們的情緒。如果要讓我們的孩子出類拔萃，我們做老師的就應(yīng)該保持良好的心態(tài)，保持甜美的微笑，用快樂去感染孩子們，把快樂還給他們，讓課堂充滿歡聲笑語。

教學(xué)中，我在不影響進(jìn)度的前提下，經(jīng)常和孩子們進(jìn)行輕松、愉悅的交流、談話。讓他們在潤物細(xì)無聲中不知不覺掌握知識。我們班有的同學(xué)老是把撒嬌的嬌誤寫成驕傲的驕，糾正過多少遍就是不見效。于是，我說：同學(xué)們，請記住，撒嬌可是我們女人的專利。沒等我把話說完，孩子們哄堂大笑。我堅(jiān)信，在笑聲中，他們一定能記牢嬌是女字旁。

生活中不能缺少幽默，在課堂上更不能失去笑聲。

我試著用快樂法對孩子進(jìn)行思想教育，也很奏效。前兩天，我們班一個(gè)女生用小噴壺給另一個(gè)女生噴了點(diǎn)水，隨即就有幾個(gè)女生群起而攻之，同時(shí)給那個(gè)肇事者身上噴水，為另一個(gè)女生出頭。我得知后，沒有嚴(yán)厲的批評她們，畢竟都是孩子，我在課堂上說：你們也是為朋友兩肋插刀？路見不平一聲吼，該出手時(shí)就出手？

課堂日記(篇9)

今天，我正愁日記無話可寫。突然，在我的腦海中，這“插班生”自己送上門來了。

上午第三節(jié)課是英語課，我正依椅背唱著英文歌，一位“不速之客”從天而降，落在我翻開的英語書上，我一看嚇一跳，是馬蜂！屁股上有刺，不過很細(xì)小，刺尖山閃爍著寒光，身子是黃色和黑色相間的?！昂簟蔽椅艘豢跊鰵?，同桌聞聲來看，前面的謝飛揚(yáng)也掉過頭來小聲說：“打死它?！蔽医┰谀莾海南耄簞游镄枰Ｗo(hù)，可我這……咋辦哪？同桌發(fā)話了“別打，別打?！蔽易兞讼敕ǎ翰淮?！同桌吹了向馬蜂吹了一口氣。馬蜂呀馬蜂！你走吧！我暗暗地許愿，但這下好了，它飛到我的裙子上了，我想尖叫，可心里立即意識到這是在課堂上樊暢被秦偉業(yè)也叫了過來了，她讓我抖一抖裙子，我抖了，可馬蜂就像膠皮糖一樣粘在我身上，樊暢用手在馬蜂面前揮了揮，又對著它吹了吹，馬蜂終于待不住了，飛了起來。我“驚魂未定”，樊暢見我一臉驚恐的樣子，不一般地笑了笑說：“已經(jīng)好了?！蔽疫@才抬頭四處張望，馬蜂早已不見了中影。

窗外的小雨還在淅淅瀝瀝地下著，我擔(dān)心馬蜂被雨打趴了翅膀，更擔(dān)心它被雨打死。突然間，我想讓馬蜂重回教室，我會給它一個(gè)舒適、溫暖的“住宿”。

我望著窗外的雨不停地下著……

課堂日記(篇10)

課堂，是人生道路上的一個(gè)驛站，是授予我們?nèi)松R與人生哲學(xué)的一位老師。其實(shí)，生活中處處有課堂。

我以為學(xué)自行車很容易，但事實(shí)并沒有我想象的那么簡單。我登上踏板，輕輕的踩了一下，一種恐懼感便油然而生。后來我讓我爸爸扶著我，一定要扶著我，別放手我反復(fù)提醒跟在我后面的爸爸。我開始騎了，啊呀，沒想到我剛剛熟練一點(diǎn)，爸爸就放手，害得我摔了一跤，差點(diǎn)跌破了皮，后來我再也不敢騎自行車。后來爸爸看我要半途而廢，就語重心長的對我說人生就像騎自行車，要經(jīng)過許多挫折，我們要努力克服它，只有這樣，才能贏來成功在爸爸的再三鼓勵下我這只泄氣的氣球又鼓起來了。雖然還是有一點(diǎn)點(diǎn)提醒吊膽的，但是我終于勇敢地上車了。漸漸的我騎了起來，真不容易??！我成了只沉浸在喜悅中的蝴蝶！

在生活的這個(gè)大課堂中，我學(xué)會了很多本書本學(xué)不到的知識！

姓名：陳錦

學(xué)校：東城初中

班級：初一十五班

課堂日記(篇11)

突然想起了那堂公開課。語文老師的選擇出乎我們的意料，他選的是蘇霍姆林斯基的《給女兒的一封信》。那是一代文豪寫給女兒的關(guān)于愛情的童話。那一天大家尤為興奮，似乎正準(zhǔn)備迎接一朵沉睡了千年的雪蓮。剛上課，老師問：知道我們今天講哪一課嗎？大家齊聲喊：知道！那這一課講的是什么呢？沒有絲毫猶豫，愛情這兩個(gè)字就從我們嘴里蹦了出來。

老師笑道：我沒想到你們敢說出來。是啊，怎么敢說出來的？老師講述課文的過程我已記不清楚，只是確定他講得流暢而美麗，一如小溪蜿蜒至遠(yuǎn)方那般自然純澈。他還特意留了時(shí)間讓我們說說自己的想法。當(dāng)我考慮應(yīng)該說什么的時(shí)候，老師點(diǎn)名了。我站起來說：我只是想到了我以前看到過的一句話，愛情，因?yàn)槌蕉兊贸绺吆褪?，又因?yàn)槌绺吆褪嵍辛朔至俊Ｕf完我自己也想笑，要是寫作文，我一定跑題了。可是老師說了一句讓我哭笑不得的話：看來趙軒同學(xué)對愛情有更深一層的認(rèn)識。全班嘩然。他們發(fā)笑的原因與我不同。

我當(dāng)時(shí)是在想那句話沒錯，不過那句話的主語并不是愛情啊，那是寫《羅馬假日》的男女主演的真摯友誼的。愛情可能是崇高和圣潔的，可是它超越了什么？時(shí)間？我想原句的意思是友誼超越了愛情，那愛情超越的到底是什么呢？這是個(gè)秘密，到現(xiàn)在語文老師也不知道。文字是很奇妙的東西，也是很玄虛的東西。有些文字讀來精煉又經(jīng)典，有些洋洋灑灑寫了好多，也能讀出另一種感覺。我想有些作品，只有作者自己明白是什么意思。例如汪國真的《熱愛生命》，前面的意思顯而易見，卻又似乎與題目無關(guān)；結(jié)尾只要熱愛生命，一切都在意料之中雖然呼應(yīng)題目又與主題不符，而且這一句詩的理解也可以有很多種。

那么他想表達(dá)的究竟是什么？我只是一千個(gè)哈姆雷特中的一個(gè)而已。我也是在對這首詩有了一種習(xí)以為常的感覺之后，某天突然疑惑起來的。有些東西我們現(xiàn)在不知道，也不急于知道。甚至等我們老去、離開，也沒機(jī)會知道。等待也許是一種美麗的感覺，讓自己有所期待，不至于完全沉淪、麻木。即便沒有結(jié)果，途中也會有所收獲。生命之中，有太多無法終結(jié)的念想，最終隨我們到另一個(gè)世界。

或許也會有輪回吧！

課堂日記(篇12)

秋天來到，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，童語教室，同學(xué)喝醉，把課堂當(dāng)睡床。

嘉嘉老師優(yōu)雅地走進(jìn)來，邁著輕快的步伐，彎著眼，指著我們，笑瞇瞇地對我們，“有沒有發(fā)現(xiàn)，你們臉上有蟲子?！?/p>

話音剛落，教室里就沸騰起來，同學(xué)們東摸摸，西摸摸。

“啊，不會吧，老師你別騙我們。”膽小如鼠的肖元媛，嚇很臉色蒼白。

“哪有蟲，快把趕走！”

“啊，我好害怕呀！”

老師看到我們，眉毛一翹，嘴角往上揚(yáng)，好像知道我們會這樣，便開了口，“有一種蟲，在你們臉上，就是瞌睡蟲。”

聽到老師的話，我心想：只不過是瞌睡蟲，又不是真正的蟲子，老師那樣說，唉真是的！不過同學(xué)們的心也軟了。

老師笑瞇瞇地指著我們.“你們這一群小笨蛋，男生要像大山一樣挺拔，女生要像荷花一樣亭亭玉立，這樣就不會有瞌睡蟲了?！?/p>

老師話音剛落，教室里立馬變成了超市，有的做眼保健操，有的打自己的臉，有的同學(xué)用力地擦著白己的臉蛋。

“同學(xué)們，你們是不是覺得好了一些。”嘉嘉老師和藹可親地對著我們微笑。

結(jié)果出來了，我們都戰(zhàn)勝了瞌睡蟲大軍。

課堂日記(篇13)

課堂片段描寫作文

老師正講得起勁，突然，她頓住了，用犀利的眼光瞄向了正在喝酸奶的馬大哥，可他全然不顧老師的眼神提醒，依舊低頭專心致致地喝著酸奶。

老師真的生氣了，大喝一聲：馬宇梟，站起來

馬大哥猛然醒悟，啪的一下坐端正，老師連瞅都不瞅他一眼，再次重重地說道：馬宇梟，站起來，

可憐的馬宇梟顫抖著，慢慢地站了起來，他緊緊地抿著嘴，眼神飄忽不定。

老師故作溫柔，輕聲地說道：呀！馬大哥這么喜歡喝酸奶，走上來，老師多給你幾瓶吧！

馬宇梟僵硬地挪上來，老師先從講臺上拿出一瓶，問道：夠了嗎？可他不知是有意還是無意，竟輕輕搖了搖頭，老師笑了笑，又拿了一瓶，這下夠了嗎？馬宇梟沒有回答，還不夠呀？那再給你一瓶吧！他見大事不妙，趕緊吐出兩個(gè)字：夠了。

馬大哥就這樣免費(fèi)拿到了三瓶酸奶，老師讓他到門外去喝這三瓶酸奶，他不敢抗拒，拿著三瓶酸奶，跑到門外去了。

我們的老師還算善良，不過一會兒，就叫他回來了，看他那滿臉的委屈，真是有趣極了。

以自律為課題的小學(xué)課堂隨堂作文匯總(6篇)

何為自律？自律就是當(dāng)好運(yùn)來臨的時(shí)候懂得抓住機(jī)會，不斷努力。愿你熬得過萬丈孤獨(dú)，藏得下星辰大海。你知道有哪些關(guān)于自律的作文嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“以自律為課題的小學(xué)課堂隨堂作文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

以自律為課題的小學(xué)課堂隨堂作文(篇一)

看著天上那自由飛翔的雄鷹，你是否也會經(jīng)常想到“自由”一詞來？可是他們是真正的自由嗎？

當(dāng)然不是，因?yàn)樗麄兌际且袷丶o(jì)律，達(dá)到了這點(diǎn)，才能在天空中自由翱翔。正如黑格爾所說的一句名言：“紀(jì)律是自由的第一條件?！比绻阆氆@得自由，第一，最最重要的就是紀(jì)律，紀(jì)律可是一個(gè)良好的開端。

可是，有許多人會有疑問：“自由就是自由，隨心所欲，但為什么要和自律和在一起呢？紀(jì)律不也代表著拘束，也就不是不自由嗎？”其實(shí)，自由和紀(jì)律是相通的，我認(rèn)為如果一個(gè)學(xué)生上課時(shí)不聽課，想要“自由”就便會逃課，在操場上玩，去超市場去逛……別人在上課時(shí)間他在玩，別人在努力的時(shí)間他還在玩。到了初中生他還一直不斷的在玩……但這就是所謂的“自由”嗎？不，不是的，因?yàn)榈鹊剿L大時(shí)，就會發(fā)覺過得很吃力，很累。小學(xué)基本知識不會，沒知識，沒文化，就連他可憐的去掃大街都沒人要，就開始慚愧起來，后悔自己當(dāng)初沒有努力，恨自己，覺得當(dāng)時(shí)不應(yīng)該玩，這才不是所謂的自由。

但如果你在小時(shí)候遵守紀(jì)律，不隨心所欲，扎扎實(shí)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)每一個(gè)知識點(diǎn)，掌握所學(xué)。努力一點(diǎn)點(diǎn)，明天會為你改變很多，也會越來越杰出，生活也會越來越好。長大后也就會很自由了，就上了一個(gè)大企業(yè)家，一個(gè)了不起的人……所有的愿望夢想都會統(tǒng)統(tǒng)實(shí)現(xiàn)，會自由自在。

將來的你，也會感謝現(xiàn)在正努力的自己。

紀(jì)律是自由的第一條件。如果你想獲得自由，那么就請你現(xiàn)在，認(rèn)認(rèn)真真做好自己，踏踏實(shí)實(shí)遵守每一條紀(jì)律吧！為了未來的精彩，為了輝煌的明天，加油！

以自律為課題的小學(xué)課堂隨堂作文(篇二)

疫情的火苗還未徹底熄滅，許多省市響應(yīng)國家的“停課不停學(xué)”政策，開始了網(wǎng)上授課，但是結(jié)果卻不盡人意，許多學(xué)生一上課就集體閉麥，老師一提問題就裝網(wǎng)卡。最近流行了一個(gè)段子，學(xué)生：“老師，我這邊網(wǎng)卡了?！崩蠋煟骸昂f，我剛剛看到你眨眼了！”更有甚者，為了讓釘釘下架，呼吁自己的狐朋狗友給叮?！鞍胄呛迷u！”

但同時(shí)，還有一些自律的青少年在努力學(xué)習(xí)。一個(gè)女孩的家里不能上網(wǎng)，就跑到村部的院子里借網(wǎng)學(xué)習(xí)，一位高三男生不幸染上了冠狀病毒，但他在治療期間，帶著許多高開沖刺書，每天學(xué)習(xí)到很晚，這些自律的人，一定是很優(yōu)秀的人！

自律體現(xiàn)在哪里？處處皆需自律。據(jù)統(tǒng)計(jì)，99%的成功人士都有早起的習(xí)慣，我之前沒有早起的習(xí)慣，能蜷在被窩里一秒是一秒，直到謝老師說“秒間一掀被”這個(gè)絕招，我完美的克服了懶得起，不愿起的毛病，雖然“秒間一掀被”中的那一秒痛苦極了，但是不得不說，他確實(shí)是擺脫賴床的妙招。

在日常的學(xué)習(xí)生活中，自律使我更出彩，在網(wǎng)課中，幾乎總有幾個(gè)同學(xué)不能準(zhǔn)時(shí)出勤或或者干脆直接不出勤，對老師布置的作業(yè)，有的同學(xué)常常遲交或不交，被老師點(diǎn)名批評的人每次都有幾個(gè)，但是我的自律“迫使”我認(rèn)真聽課，及時(shí)寫作業(yè)和訂正錯題。

一天之內(nèi)，我會時(shí)不時(shí)的查看家校本，看看有沒有需要完成的作業(yè)，如果有，我會很快寫完，每一次我提交的時(shí)候，已提交的人數(shù)都是個(gè)位數(shù)，每次看到“未完成”的名單，我心理納悶，“明明作業(yè)很少呀，怎么會寫不完呢？”

在我的日常學(xué)習(xí)生活中，自律幫了我很大的忙。他像一位嚴(yán)格的老師一樣，督促我高質(zhì)量、高效率地完成任務(wù)。自律真是最棒的老師！自律使我更出彩！

以自律為課題的小學(xué)課堂隨堂作文(篇三)

當(dāng)我剛上初一的時(shí)候，媽媽給我說了一個(gè)著名詩人歌德的一句話，媽媽說：偉大的詩人歌德，他曾經(jīng)告誡過人們：不論做任何事情，自律都是至關(guān)重要。自我節(jié)制，自我約束，是一種控制能力，尤其控制人們的性格和欲望，一旦失控，變得隨心所欲，結(jié)局必將一敗涂地，不可收拾。媽媽說我就要上初中了，自己還要住校，只有星期六，星期天回家。父母和我接觸少了，希望我記住這句話。自我約束，不要貪玩，影響學(xué)習(xí)。

剛開始上初一的時(shí)候，我沒有很在意媽媽說的這句話，反正，上初一就要住校了，父母看不見，碰不到的。自己愿意怎么樣，就怎么樣嘍。慢慢我像被栓了很久的小馬，野性也隨著住校時(shí)間變長，慢慢被時(shí)光挖掘出來了。瘋狂的玩，想去網(wǎng)吧的時(shí)候，就是上著課，也得研究怎么去網(wǎng)吧玩游戲，看電影，想唱歌時(shí)候，就晚上偷偷的不上晚自習(xí)，和宿舍的舍友去電影院看電影，去KTV，K歌。天天玩的隨心所欲，昏天地暗的。漸漸地，我無心學(xué)習(xí)，無心在課堂上聽課了，我的成績下滑到，倒數(shù)幾名，在初一期末考試的時(shí)候。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的成績，看著我的成績單，媽媽兩眼充滿了淚水。當(dāng)時(shí)，我知道，爸爸知道后肯定是一陣的暴揍我，我很害怕爸爸下班回家，我躲在自己的房間不敢出來。當(dāng)媽媽叫我吃晚飯的時(shí)候，我才磨磨蹭蹭的來到餐廳，看著坐在飯桌對面，只有媽媽一個(gè)人的時(shí)候，我有點(diǎn)發(fā)愣。媽媽說：你爸出差了，來吃飯吧！當(dāng)你爸回來的時(shí)候，我會幫你把期末考試成績攔下來，但，你要答應(yīng)媽媽一個(gè)條件，必須把媽媽給你說的著名詩人歌德的那一句話，抄寫一千遍，從明天起媽媽希望你記住這句話，不要在把自己變的那么隨心所欲，要嚴(yán)格律己，好好學(xué)習(xí)。

初一的暑假結(jié)束，初二開學(xué)的時(shí)候，我還是住校，我不在像初一的時(shí)候了。我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，要嚴(yán)格律己，把自己的學(xué)習(xí)提高上去。我不在去網(wǎng)吧，不在去電影院，不在去KTV。我只去我以前從沒去過的圖書館，把自己埋在了書的海洋里。眼看初二就要期末考試了，我對這次充滿了信心，因?yàn)?，我會一直記住媽媽給我說的話，嚴(yán)格律己，不要被自己壞的欲望打敗，將來實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

以自律為課題的小學(xué)課堂隨堂作文(篇四)

自律，換而言之，就是嚴(yán)于律己。它是與監(jiān)督想對立，更強(qiáng)調(diào)自我約束和自覺規(guī)范的一種意識。自律，就是要在思想，品德，行為上從嚴(yán)要求自己。古人云；君子責(zé)己，小人責(zé)人。從古至今都把能否嚴(yán)于律己當(dāng)作衡量一個(gè)人道德修養(yǎng)高下的標(biāo)準(zhǔn)。因此，我們應(yīng)該在任何時(shí)候，任何地點(diǎn)，任何時(shí)候情況下都做到自律。

要想做到自律，首先要理解監(jiān)督和自律的關(guān)系。監(jiān)督意指被動地接受來自外界施加于自身的規(guī)責(zé)和看管。而自律則是主觀的，能動的適應(yīng)。它們均能達(dá)到約束行為的目的，自然都是必要的。但想較之下，自律顯得更為重要和積極。就作用而言，監(jiān)督也是為了使人們更好的自律。

要真正做到自律，并不容易，它是自己與自己的約定和承諾。還需要做到很多。

先之，要從自身嚴(yán)格要求。不能正其身，如正人何？現(xiàn)在我們所身處的世界真得很復(fù)雜。有無數(shù)的新奇和誘惑，如何正確的對待關(guān)系到我們的一生。來自網(wǎng)絡(luò)的紛繁復(fù)雜的虛擬，來自現(xiàn)實(shí)無花八門的騙人把戲，我們的確很難應(yīng)對。所以，自律就非常的重要。保正不做第一次就是一種拒絕，就是一種自我保護(hù)。

再之，要經(jīng)常自省，自察，自我批評和自我約束。德國哲學(xué)家海涅說，反省是一面鏡子，它能夠?qū)⑽覀兊腻e誤清清楚楚地照出來，使我們有機(jī)會改正。一個(gè)人的愚笨不在他的無知，而在他不知自己的無知。一個(gè)學(xué)會審視自己的人才有可能認(rèn)清自己，擺正自己的位置，才能有自知之明。我們要時(shí)時(shí)刻刻提醒砸己，什么可為，什么不可為，什么堅(jiān)決不為。我們要問自己，你在做什么，你該做什么，對你最重要的是什么？我們所做的一切的前提是沒有妨礙到別人，而不是只為了自身。

次之，不怕丑，不怕痛，不護(hù)短，有過必改，有錯必究。一個(gè)多么高尚的人，也不免會犯錯誤，而勇于改正會讓他更加高尚。斯威夫特說，公開認(rèn)過有益于靈魂。是的，一個(gè)人不羞于承認(rèn)自己犯了過錯，說明他變得更加豁達(dá)。中國自古就有諺語：聞過則喜，知過不諱，改過不憚。勇于認(rèn)錯不但是自律的態(tài)度，更是做人的氣度！

作為學(xué)生，我們更應(yīng)該學(xué)會自律，學(xué)會做更好的自己，只有自律，我們才可以自尊自愛，只有自律，我們才可以自省自知，只有自律，我們才可以自立自強(qiáng)！

以自律為課題的小學(xué)課堂隨堂作文(篇五)

我曾經(jīng)在書上看過一句話：自律是金光的韁繩，人生充滿誘惑，就像一座精神的祭壇，總是讓人在淋漓興奮之后陷入無限的悲哀。自律是我克制自己的利劍。我經(jīng)常提醒自己要自律，要堅(jiān)持。

我不是一個(gè)有意識的人，有時(shí)候注意力會被分散。比如有時(shí)候我想在父母不在的時(shí)候看電視，做作業(yè)的時(shí)候如果外面有什么，我就跑出去看看發(fā)生了什么。每次需要有人提醒的時(shí)候，我都會因?yàn)檫@個(gè)壞習(xí)慣跌跌撞撞好幾次。但真正改變我的是第二學(xué)期第二天的期末考試。

那是一個(gè)寒冷的冬天，馬上就要放寒假了。我拿了成績單走回家。道路兩旁的樹枝被寒風(fēng)吹得沙沙作響，在我聽來特別刺耳。是的，我考試不及格，這讓我很吃驚。這對一直自我感覺良好的我來說無疑是沉重的打擊?；氐郊?，我媽看完成績單，很認(rèn)真的對我說：你現(xiàn)在要學(xué)會管理好自己的事情，合理安排好一切，不能和以前一樣了?；叵胍幌履阒暗膶W(xué)習(xí)狀態(tài)。唉，上帝希望誰死誰先瘋是真的。我下定決心，對自己說：一定要自律。

但是這個(gè)壞習(xí)慣一時(shí)半會兒改不了。寫總是一開始就很癢。有一次，家里只有我一個(gè)人練琴。想著自己的決心，也堅(jiān)持了很久。但是我一直以為我放假了。玩一段時(shí)間應(yīng)該不成問題。剛離開椅子，我不禁感到有些慚愧?，F(xiàn)在大家都下定決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣了，妥協(xié)誘惑太可惜了！想著想著，又坐回了座位。練了練，又覺得有點(diǎn)無聊，眼睛忍不住往手機(jī)方向瞄。但是我想起了期末考試的那個(gè)可怕的數(shù)字，給了我一個(gè)打擊。只是，只是，我在努力做一個(gè)自律的人。我得有點(diǎn)專注力！我對自己說，繼續(xù)練琴。就這樣，在煎熬和掙扎中度過了一個(gè)下午。幸運(yùn)的是，我堅(jiān)持住了。

接下來的日子似乎越來越順利。漸漸的，我也習(xí)慣了自我克制的方式。我不再覺得辛苦了。一個(gè)月后，開學(xué)了?？赡芾蠋熓沁@么說的吧。二十一天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。我已經(jīng)改變了以前的散漫習(xí)慣?？粗槐橛忠槐榈男】冀Y(jié)果，我不禁感到高興。但我知道這不是我的重點(diǎn)，我還需要更加努力去創(chuàng)造更好的自己。

我經(jīng)常對自己說：自律。這個(gè)詞也深深地刻在我的腦海里，就像檀香，回味悠長。

以自律為課題的小學(xué)課堂隨堂作文(篇六)

說到自律的人，我爺爺當(dāng)數(shù)第一！第二嘛，暫時(shí)還沒發(fā)現(xiàn)，第三呢，那差得十萬里了。

爺爺原來是一位小學(xué)教師，他退休得早，多年來養(yǎng)成了三大嗜好：喝喝小酒、抽抽劣質(zhì)煙、搓搓小麻將。

我八歲那年的一個(gè)夏天，天躁，悶熱難耐，偶然間看見了桌上放著一瓶可以解渴的“汽水”，于是奔過去猛喝了起來，一口氣喝下了一大半。不想口渴沒能解除，渾身感覺更加的燥熱難耐，全身的血液洶涌澎湃，腦子渾濁一片就倒在了床上……當(dāng)我醒過來的時(shí)候，我看見爺爺站在我的床邊，一邊用右掌不住地抽打著自己的臉腮，一邊嘴角呢呢喃喃絮叨不已。從此以后，爺爺?shù)娘堊狼霸僖渤霈F(xiàn)酒了，代替它的，是一大碗的白開水。

我小學(xué)四年級的時(shí)候的一個(gè)夜晚，我正在做著作業(yè)，爺爺不知道何時(shí)就溜到了我的面前?！靶∽?，怎么這么簡單的題目都會答錯啊？”我首先感受到的不是爺爺?shù)呢?zé)問聲，而是那嗆人的煙味，咕咚咕咚地鉆入了我的鼻孔，一股惡臭伴隨著裊裊煙圈向我撲了過來，令我生氣極了。我忍不住就對著爺爺吼：“天天吸，天天吸！你這個(gè)自私的爺爺，大家都跟著你吸二手煙，你可不可考慮一下全家人的健康呀？”此時(shí)的爺爺像一個(gè)做錯了事的小孩，滿臉愧疚地看著我，說不出一句話來。以后的好長一段時(shí)間，我看見爺爺每天從臥室到客廳來回溜達(dá)，坐臥不安，嘴角不住地嚼著口香糖。結(jié)局你肯定猜到了，是的，他硬是把那視如自己生命一般熱愛的煙給戒了。

進(jìn)入初中后，我的學(xué)習(xí)越加緊張起來，晚自習(xí)的時(shí)間隨著年級的增加越來越長，爺爺在家和一幫老友搓麻將的時(shí)間由天天一搓變成了三天一搓，即便是這樣，在我面對難題苦思悶想的時(shí)候，那陣陣的麻將聲聽著就像針刺一般的難受。我知道，爺爺也不容易，就剩下這唯一的愛好了，強(qiáng)忍著吧，別讓爺爺一無所愛。沒想到在我初三的時(shí)候，家里再也沒有他的那幫老朋友來了。我問他是怎么回事，他樂呵呵地說：“戒了，戒了！我不能影響我孫子的學(xué)習(xí)喲！”

這就是我的爺爺，一位自律的老者。在他的身上，我不僅感受到了愛，更多的，是對他為了家人而自節(jié)自律的敬！

精彩的運(yùn)動會的作文700字通用

作為學(xué)生經(jīng)常會接觸到作文，寫作也是一個(gè)抓緊挖掘問題的獨(dú)特過程，在平時(shí)我們可以參考一些優(yōu)秀作文來完善自己的作文，寫作文時(shí)有沒有優(yōu)秀模板可借鑒？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯現(xiàn)在向你推薦精彩的運(yùn)動會的作文，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

精彩的運(yùn)動會的作文 篇1

運(yùn)動會是亢奮的，是激動人心的，是熱火朝天的。它給了大家一個(gè)體育的展示平臺，同樣也是為班級爭光的好機(jī)會。

運(yùn)動會終于開始了，我們?nèi)杖张巍⒃略屡?，同學(xué)們一窩蜂的沖了出去，手里都拿著自制的彩旗，好為班級助威時(shí)用。頓時(shí)，原本鴉雀無聲的操場，現(xiàn)在變得歡樂聲和加油聲連成一片。

跑道上，運(yùn)動員們個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)、摩拳擦掌、躍躍欲試，都迫不及待，四年級的健兒們各就各位。裁判員打響了搶，個(gè)個(gè)都飛奔出去。不是能聽見風(fēng)快速掠過他們耳畔的聲音，仿佛風(fēng)把他們給隔絕了，但也許是風(fēng)把啦啦隊(duì)的加油聲傳到她們的耳邊，一位高手如云，像賽車起跑時(shí)候。其他同學(xué)個(gè)個(gè)不甘示弱。啦啦隊(duì)更是激情澎湃，有的生怕還不給力，便一邊陪著運(yùn)動員跑，一邊吶喊加油。最后二班的高手還是贏了這場比賽

最引人矚目的是我們六年級的小羊游樂園。其實(shí)在我們五年級就玩過了這項(xiàng)比賽每個(gè)班都在準(zhǔn)備接力賽。鄧?yán)蠋煾吲d的對我們說：不管怎么犯規(guī)了，都趕快跑，只要他們沒有看見，就沒有關(guān)系。鄧永萍老師吹口哨，我們就開始了這場激烈的比賽。啦啦隊(duì)在那拼命的吶喊。到了男生了顏康從開始到結(jié)尾都很努力，可是在中間做完仰臥起坐沒有繞過標(biāo)志頭，我們大家都沒有說話，可是她發(fā)現(xiàn)了，她很誠實(shí)，又重新回到起點(diǎn)在跑了一趟。我們給了他一個(gè)名字：誠實(shí)大王。

運(yùn)動會趣味多多，精彩多多，他激勵著我們的斗志，點(diǎn)燃了心中的火苗兒。但是這是我們最后一期的運(yùn)動會，我們會帶著他走向前進(jìn)的步伐。

精彩的運(yùn)動會的作文 篇2

“加油！加油！……”每每聽見如此鏗鏘有力的吶喊聲，我都不禁感慨：這是一支團(tuán)結(jié)的群體才會有的吶喊聲。這種聲音不停地在我耳邊回蕩。

11月份，我們廣昌二中隆重舉行了第32屆運(yùn)動會暨綜合素質(zhì)實(shí)踐活動。咱八（8）班的每一個(gè)體育健兒在這場運(yùn)動會上大顯身手。壓壓腿，跺跺腳，緩解緩解內(nèi)心的緊張，之后便全身心投入比賽。

看呀！迎面跑來的是萬安婧。只見她的兩條長辮子在空中飄舞，眼睛瞇成一條縫，直到跑到我面前我才認(rèn)出是她。但我并沒有落下我的吶喊聲。雖看不清是誰，但我依然伴著魏依夢的加油聲向班上的運(yùn)動健兒大喊：“加油！加油！……”當(dāng)他們?nèi)〉煤贸煽儠r(shí)，大家都興奮得蹦起來。當(dāng)他們落后于人時(shí)，我們也不忘用掌聲鼓勵他們。其實(shí)，班上的運(yùn)動健兒們在參賽時(shí)，班里的啦啦隊(duì)比他們更緊張，團(tuán)結(jié)的力量在鼓勵他們前進(jìn)。

讓我感動的是：我在比賽時(shí)，耳邊響起的：“加油！加油！……”這種呼喊讓我下定決心，一定要奪得第一名！我奮力向終點(diǎn)沖去。3分16秒42，我不負(fù)眾望，奪得了女子800米初二年級組的冠軍。比賽后，幾位女生扶著我走進(jìn)教室。黃妍欣告訴我：“剛開始，只有賴雨荷和我?guī)讉€(gè)人陪跑，后來謝浩政往我身邊走過，接著又是黃聚錚！……”聽到這里，我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。我趕緊走出教室，拭干了眼淚，怕被同學(xué)看見。

“加油！加油！……”吶喊聲此起彼伏，讓我刻骨銘心。

我們就是那支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，那最美的吶喊聲足以證明。

精彩的運(yùn)動會的作文 篇3

激動人心的運(yùn)動會已經(jīng)結(jié)束了，我們又要進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)，運(yùn)動會固然結(jié)束了，但是我還沒有健忘運(yùn)動會時(shí)的情形。

經(jīng)由一場運(yùn)動會，我覺得郭思聰像一個(gè)女飛人，她不管參加六十米仍是一百米，都跑得非常的快；她不論跟哪個(gè)五年級的跑，都是最快的；她好似一匹馬，跑的十分的快，她還為我們班贏得了好分?jǐn)?shù)。

我以為金夢嬌也十分的厲害，她在四百米的初賽中，取得了第一名的好成績，她后來還在四百米的決賽中，取地了第二名的好成績。

李舟漪固然在四百米的初賽中，得了第四名被淘汰了，可我覺得李舟漪已經(jīng)十分的棒了，她能堅(jiān)持跑玩四百米，已經(jīng)很好了，假如是我，一定堅(jiān)持不了。

大家都十分的辛勞。好比拉拉隊(duì)，他們一看到自己班的人要比賽了，馬上就回站起來為自己班的運(yùn)動員加油；裁判員也十分的辛勞，他們要記住每一個(gè)運(yùn)動成績，一點(diǎn)差錯也不能有。

我們班固然在年段得了第三名，可我覺得我們班很歷害，我為我們班的運(yùn)動員感到自豪，固然我們只有第三名，可是大家都努力了。

精彩的運(yùn)動會的作文 篇4

今每天氣晴朗，萬里無云，我們學(xué)校舉行了一場出色的運(yùn)動會。

跟著音樂聲的響起，開幕式開始了，儀仗隊(duì)拿著國旗和一面面五顏六色的彩旗漸漸地走向主席臺。后面是每個(gè)班的運(yùn)動員，他們排著整潔的步隊(duì)，邁著矯健的步伐，精力充沛，高喊口號。

開幕式一結(jié)束，各項(xiàng)比賽馬上就開始了。瞧，跳繩運(yùn)動員決心信念十足。哨子一響，運(yùn)動員就跳了起來。雙手飛快地舞動著跳繩，雙腳不中斷地跳躍著，像小白兔似的。最激動人心的是30米接力賽，運(yùn)動員們在跑道上已經(jīng)做好起跑的姿勢，哨聲一響，他們像離弦的箭一樣，爭先恐后地向前跑。這時(shí)，“加油！加油！加油！”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮。

出色的比賽結(jié)束后，舉行了閉幕典禮。在老師公布比賽成績時(shí)，我們都豎起耳朵仔細(xì)聽。當(dāng)聽到“293班集團(tuán)第一名”時(shí)，我們一個(gè)個(gè)都笑得合不攏嘴。

燦爛的陽光灑在我們每個(gè)人的身上，快樂在我們的心中蕩漾。這出色的運(yùn)動會，真是令人難忘！

精彩的運(yùn)動會的作文 篇5

在這個(gè)春意盎然的五月，我們伴著和煦的陽光，迎來了歡快精彩的田徑運(yùn)動會。

開幕式上，我們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著工整的校服，握著鮮紅的花朵，喊著嘹亮的口號，走著整齊的步伐，在綠草如茵的操場上齊刷刷的從主席臺旁走過。

開幕式結(jié)束后，就開始了緊張的比賽。操場上，運(yùn)動員們個(gè)個(gè)充滿信心，生龍活虎，有的在小跳，有的在小跑，有的還在壓腿，做著賽前的熱身準(zhǔn)備。

操場旁邊，正在進(jìn)行著緊張而歡快的踢毽子比賽。選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱，他們都擁有取勝信心。你看，那個(gè)長辮子女生，踢的可帶勁啦：隨著毽子一上一下的跳動，她的辮子也很有節(jié)奏的晃著，一、二、三……三十五，糟了，用力猛了點(diǎn)，毽子飛出去了，她急忙撲過去，但還是沒能夠著，急得滿頭大汗，趕緊撿起來繼續(xù)踢?？吹梦覀児笮ΑＫ齾s仍舊一心一意的踢著、踢著。

跑道上，我們班張雨欣上場了，她報(bào)的是八百米。這種比賽，不僅考驗(yàn)選手身體素質(zhì)，還要考驗(yàn)意志力和心理素質(zhì)?？矗核自谄鹋芫€上，神情莊重，側(cè)耳傾聽著發(fā)令槍聲，“砰”一聲槍響，她就像離弦的箭一般沖了出去。她咬緊牙關(guān)、甩開雙臂、邁著堅(jiān)定的步伐，伴著我們“張雨欣加油！加油！”的吶喊聲，她不負(fù)重望，終于得了第一名，為我們班獲得了榮譽(yù)。

看，跳高場地的健兒們，他們個(gè)個(gè)身輕如燕，在加速助跑之后，“嗖”一聲跳過了桿子，迎來陣陣喝彩。那邊沙坑旁邊，駐足著不少的同學(xué)，他們喊著“加油”“加油”聲，這不僅是對運(yùn)動員的鼓勵，更是對本屆運(yùn)動會的喝彩！

本屆運(yùn)動會不僅是對運(yùn)動員的考驗(yàn)，更是對我們隆德一小全體師生的鍛煉。他們發(fā)揚(yáng)著“友誼第一，比賽第二”的風(fēng)格，在賽場中尋覓了更多的光彩和夢想，創(chuàng)造了更多的輝煌。

從這次運(yùn)動會中，我懂得了“眾人同心，其力斷金”的道理，我們班的全體師生，齊心協(xié)力，為班爭光，凝聚了三年級班的正能量。

我們期待下一屆運(yùn)動會的到來。

精彩的運(yùn)動會的作文 篇6

金秋來了，天空纖塵不染；金秋來了，陽光溫馨舒適；金秋來了，輕風(fēng)和煦柔柔；金秋來了，白云輕巧優(yōu)美。在這錦繡的金秋季節(jié)里，我們等著、盼著，終于迎來了定海小學(xué)第27屆田徑運(yùn)動會。

那天，我早早地來到了學(xué)校。七點(diǎn)半，運(yùn)動會開幕式開始了。我作為彩旗隊(duì)的一員，感到十分地榮幸和自豪。我們昂首挺胸，邁著大步，高舉彩旗入場。彩旗也地風(fēng)中呼呼作響，為開幕式增添了一份嚴(yán)厲。運(yùn)動員出場了，每個(gè)班級的運(yùn)動員都是昂首闊步，精力充沛。我們班也不例外，他們精神奕奕，斗志昂揚(yáng)，臉上洋溢著動人的笑臉，預(yù)備在本屆運(yùn)動會上奪得一個(gè)好名次。最后，各代表講話，開幕式結(jié)束，運(yùn)動會正式開始。

在本屆運(yùn)動會中，固然比賽良多，但是讓我記憶猶新的，寥寥無幾。首先，我記得最深的是男子壘球。說到壘球，我就不得不先說我們班的王瀚霆了，他可是我們班的壘球大王，曾獲得過年級第一的好成績，想在本屆運(yùn)動會中再度創(chuàng)造輝煌。王瀚霆是最后一位上場的，但是前幾位表現(xiàn)都不佳，只要他施展正常就可以輕松搞定了。扔壘球前，只見他大喘著氣，也許想緩解一下壓力。他拿起一個(gè)壘球，助跑了一下，然后前腳猛地往下蹬，手奮力一揮，頭一甩，壘球便像只小鳥一樣飛了出去。他一共扔了三次，一次比一次遠(yuǎn)，但最后一次因?yàn)橛昧^猛，腳踩了線，被扣了分，與金牌失之交臂，真可惜。

看過壘球，我還記得女子800米，我們班的“女將”周子瑜參加了。只聽發(fā)令槍一聲巨響，比賽開始了。運(yùn)動員們都像出了弦似的箭一般沖了出去。第一圈下來，周子瑜保持第一。第二圈，周子瑜想保留體力，放慢了腳步，這時(shí)一個(gè)小不點(diǎn)趁機(jī)反超。周子瑜不甘示弱，加快速度，奮起直追，但每次只差一點(diǎn)，又被落下了。第三、四圈，因體力不足速度又放慢了不少，所以沒有奪得名次。

這次運(yùn)動會，固然我們班只獲得了兩塊金牌，但比賽重在參于，運(yùn)動會最主要是讓我們健強(qiáng)體魄，名次不算什么，只要我們參加了，就是最棒的。

精彩的運(yùn)動會的作文 篇7

輕風(fēng)送爽，萬里無云，我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動會如期開始了。我們運(yùn)動員們決心信念十足，布滿自信，而觀看的同學(xué)們更是布滿期待，期待運(yùn)動會的勝利。

運(yùn)動會的項(xiàng)目比較多，有跑步，跳繩，跳遠(yuǎn)，接力賽……

在簡短的開幕典禮后，比賽開始了。我參加了女子30米跑和立定跳遠(yuǎn)。站在跑道上，我非常緊張，但聞聲同學(xué)們的歡呼聲，我徐徐地放輕松了。運(yùn)動員們都開始哈腰站在起跑線上，只聞聲哨子一響，我和其他運(yùn)動員就像脫韁的野馬在跑道上疾走。我真想插上翅膀直飛到終點(diǎn)。同學(xué)們都在喊著：“加油加油”！叫喊聲喝彩聲連成一片，我使足了勁，拼命向前跑，但遺憾的是，沖刺的時(shí)候被294的一個(gè)女生超過了，最后我得了第二名。情誼第一，比賽第二，同學(xué)們依然為我歡呼了起來。

這是一場多么令人難忘的運(yùn)動啊，我不僅取得了好成績，而且我們還從這場運(yùn)動會中獲得了樂趣！

精彩的運(yùn)動會的作文 篇8

雖然天氣預(yù)報(bào)說今天有雨，但老天有眼，雨只下了一會兒就停了。實(shí)話說，我對這場運(yùn)動會已經(jīng)期待了很久。主要是因?yàn)檫@是我第一次參加運(yùn)動會的開幕式表演。我們擊劍操的同學(xué)六點(diǎn)鐘就已經(jīng)來到了奧體中心。再過幾個(gè)小時(shí)這里就要舉行史家小學(xué)，七條小學(xué)，春季運(yùn)動會了！我的心情別提有多激動！真是既興奮，又緊張！6點(diǎn)鐘的天氣還不是很好，綿綿小雨是奧體中心裹上了一層朦朧的美。這讓我不禁想起了，我們二年級時(shí)舉行在亦莊體育場的那場運(yùn)動會。當(dāng)時(shí)天氣刮著大風(fēng)，彩旗在空中飄揚(yáng)。主席臺上擺滿了桌椅、鮮花。旗隊(duì)、排隊(duì)的同學(xué)一個(gè)個(gè)精神抖擻，神采飛揚(yáng)。表演的同學(xué)也都準(zhǔn)備好了，各就各位，等待著開幕式的到來。這些舊光景又與今天的運(yùn)動會相差多少？曾經(jīng)樸素的操場已被老師同學(xué)裝點(diǎn)得奪目炫耀。

在六點(diǎn)至七點(diǎn)半的這段時(shí)間里，我們做了最重要的彩排。老師教我們看旗語，讓我們踩位置。陸陸續(xù)續(xù)的，一些不參加表演的同學(xué)家長提前來到體育場。看臺上的人漸漸多了起來。實(shí)話說，那天我們擊劍操的備場紀(jì)律并不是很好。但一聽到老師說：開幕式馬上開始了！我們立刻就把嘴閉的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。就這樣，開幕式真的開始了。

運(yùn)動員入場，唱完國歌，升完國旗后，馬上就要到我們出場了。前面只隔著幾場團(tuán)體操，我此刻的心情十分興奮，卻又透著一絲緊張，說什么這也是我第一次參加演出，心里未免有一絲擔(dān)憂；嗨！怕演不好唄！上場后，擊劍操里的每個(gè)動作都被我機(jī)械化的重新做了出來，什么胳膊啊，大腿啊，都被我極力地保持著橫平豎直！誰讓我們這套操是全場的壓軸戲呢？配著那有鼓點(diǎn)的音樂，我們仿佛每個(gè)人的骨子里都透著一股認(rèn)真勁！做完整套操后，我們成功的變換出了20xx的隊(duì)形，引得看臺上一陣掌聲，開幕式也進(jìn)入了高潮。其他團(tuán)體操的同學(xué)圍著我們轉(zhuǎn)著圈。就在這時(shí)，主席臺上的教委主任宣布的運(yùn)動會競賽項(xiàng)目開始！只聽一聲槍響，幾百只飛鴿沖上藍(lán)天，幾千個(gè)氣球在空中飄揚(yáng)，又是一副壯觀的景象。

精彩的運(yùn)動會的作文 篇9

公元20xx年12月17日，玉潭中學(xué)小學(xué)部的操場上開展了一場空前的趣味運(yùn)動會。不少人慕名而來，看這場面，用宋丹丹的話說——“那真是鑼鼓喧天，人隱士海！”

快入場了，我艱難地搬著椅子下樓，同學(xué)們個(gè)個(gè)都是剛出水的蝦子——活蹦亂跳的呢！

第一個(gè)比賽項(xiàng)目是“小馬過河”，同學(xué)們興致勃勃，有的同學(xué)在聲嘶力竭地助威，有的同學(xué)在手忙腳亂地制作條幅，還有的同學(xué)在快馬加鞭地訓(xùn)練著。你瞧！黃泰來走向一塊毯子后，就立馬轉(zhuǎn)向后邊，利索地把毯子放前邊……眼看053班就要追上了，我們在旁邊可是炒韭菜放蔥——白搭！??！我們班竟以一步之遙敗給了053班，我像喝了一壇子山西醋——心酸透了！唉！

轉(zhuǎn)眼間，第二個(gè)比賽項(xiàng)目已拉開了帷幕，那就是——兩人三足。已經(jīng)累得上氣不接下氣的黃泰來又要開始新的一輪了，05加油！

后來的幾輪，我們班屢屢落后，同學(xué)們在旁邊瞪著眼，干著急，真是抱著燭炬取暖——無濟(jì)于事。

就快到我比賽了，我的心跳得比兔子還快，看！張?zhí)駥?zhǔn)籃筐用力一投，只見籃球不左不右、不上不下、中庸之道地向籃筐飛去，球落下時(shí)像流星一樣從窄小的網(wǎng)口“刷”地一下鉆了過去。

到我了，我既緊張又高興。我先把籃球放在地上，十指捉住，放在頭右側(cè)，形成45o角，用力一擲，唉！沒投中。

還有一次！我來了個(gè)“拋馬桶”式。我雙腳打開，與肩同寬，雙手拿籃球，在腳中，一拋，又沒投中，真是懷里抱冰——寒透心了。

到了打保齡球，05班擋住了我們的球，真是公共廁所里響地雷——激起眾怒，05班，真是踩著鼻子上路——欺人太甚。

到了最后，我們班落了個(gè)末名。同學(xué)們個(gè)個(gè)都是寡婦上墳——哭天抹淚。我們班也是蛟龍困在沙灘上——威風(fēng)掃地，05班就是長頸鹿進(jìn)羊群——非常凸起，哼！

固然我們班輸了，但我們賽出了風(fēng)格，賽出了水平，05加油!

精彩的運(yùn)動會的作文 篇10

“迎新杯”冬季田徑運(yùn)動會終于來了。禮拜一的早上，我們穿戴整潔的校服，懷著無比激動的心情來到了學(xué)校。

八點(diǎn)半，運(yùn)動會的開幕式準(zhǔn)時(shí)拉開了序幕。伴跟著悠揚(yáng)的運(yùn)動會進(jìn)行曲，首先出場的是彩旗隊(duì)，緊隨著，每個(gè)班依次踏著整潔的步伐走向主席臺，開始自班的.表演。之后我們展開了廣播體操比賽，最后廣播傳出：“開幕式結(jié)束，比賽正式開始！”的聲音。就這樣比賽正式開始了。

盡管比賽項(xiàng)目眾多，但令我激動的是女子800米賽跑，由于我就參加了這一項(xiàng)目。本來我心潮澎湃，自信滿滿。當(dāng)廣播叫到我的名字時(shí)，我的心里就像有著一只小兔子在蹦跶。比賽開始了，跟著體育老師的一聲槍響，選手們似離弦箭一樣沖出去，在賽跑的過程中，大家都不甘落后，你追我趕！當(dāng)跑第1、2、3、圈時(shí)我還能撐得住，可到第4圈時(shí)我真想坐下來歇息會兒，但轉(zhuǎn)念一想：“假如我停下了，就即是棄權(quán)了；我即使走也要走到終點(diǎn)去！”于是就憑著這樣的堅(jiān)定信念我堅(jiān)持下來了。終極取得了這一組的第二名，并獲得了小學(xué)部女子800米小學(xué)丙組第三名！

這一次比賽讓我知道了：“勇于拼搏，才會贏！”

學(xué)生暑假開學(xué)第一堂語文課關(guān)于開學(xué)的課堂作文通用(10篇)

說到作文，相信大家都很熟悉吧，一篇作文的主題是非常重要的，那么你是否在尋找關(guān)于暑假開學(xué)作文的模板呢？一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們感受文字的魅力。那么大家的暑假開學(xué)作文要怎么寫呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編已為您準(zhǔn)備好了《學(xué)生暑假開學(xué)第一堂語文課關(guān)于開學(xué)的課堂作文》，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編收集的這些能對大家有所幫助。

學(xué)生暑假開學(xué)第一堂語文課關(guān)于開學(xué)的課堂作文(篇一)

時(shí)間過的好快呀！一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間。我就上五年級了。因?yàn)橐咔?，我暑假里哪都沒去，就待在鄭州。到了暑假的最后一天晚上，我把明天要用到的東西都準(zhǔn)備的整整齊齊。整理完后，我就趕緊睡覺了因?yàn)槊魈焓情_學(xué)的第一天，我要睡的早一點(diǎn)，于是把燈一關(guān)，閉上眼睛睡覺了。

第二天早上，陽光明媚。這一天是9月1日，也就是開學(xué)的第一天，爸爸說今天騎著自行車去上學(xué)，我開心的不得了。但是我吃完飯往外面一看，自行車在關(guān)鍵時(shí)刻漏氣了。我趕緊看了看表，幸好還早著呢，于是我媽媽說:時(shí)間還早著呢，我們走步去學(xué)校吧。于是我和媽媽姐姐一起換好鞋，走向?qū)W校那個(gè)方向。在路上，太陽像一個(gè)被火燒的球，永遠(yuǎn)都燒不完。，太陽照著我們，真是太熱了。假如在地上放一個(gè)雞蛋，把它放上幾個(gè)鐘頭，他就會成一個(gè)熟雞蛋了。不知不覺我們到了學(xué)校，進(jìn)了原來的班級。在老師的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)了新的班級，我被分到了五年級三班。我們隨便坐了座位，等到我進(jìn)班級里面的時(shí)候，前面的凳子一個(gè)都沒有了。我只好坐在最后一排。上午的時(shí)候，我們一直在講班級紀(jì)律，因?yàn)樾碌陌嗉壱行碌募o(jì)律。中午放學(xué)站路隊(duì)的時(shí)候，我摸了一下我兜里面的錢，那是準(zhǔn)備坐公交車的錢。我真是一個(gè)馬虎蟲。錢什么時(shí)候掉的都不知道。于是給老師借了一塊錢。于是就去找姐姐了。幸好姐姐還有一塊錢。不是我們一起回家了。

下午老師又講的都是紀(jì)律。

這就是我的暑假開學(xué)。

學(xué)生暑假開學(xué)第一堂語文課關(guān)于開學(xué)的課堂作文(篇二)

大家好，我叫張家和，十歲半了！我從東風(fēng)路轉(zhuǎn)到紫寰路小學(xué)已經(jīng)上五年級了，五三班。在開學(xué)的第一天，我非常高興！上午，我們?nèi)タ荚嚵?，因?yàn)槔蠋煵恢牢覀兊某煽儯驗(yàn)槲覀兪寝D(zhuǎn)來的。所以去考試了，我問老師有沒有作文？老師回答沒有我非常高興，因?yàn)槲也惶珪懽魑?！第一科考的是語文，我就有三處不會，其他的都會寫，都寫完的。我非常高興，希望能考及格。第二科考的是數(shù)學(xué)，這些我全部都會，而且非常簡單，我早都寫完了，寫完之后我還檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)有寫漏的，所以我補(bǔ)上了。第三課考的是英語，呃，英語我。嗯，不太會寫。我會寫的，都是寫的不會寫的，都是蒙的。剛好半個(gè)小時(shí)寫完了然后我也考完了，我在第一課考語文的時(shí)候都餓了，聞到了飯香味兒！真香??！從完之后，我就大口大口地吃了起來，這是兩肉，一菜一米一個(gè)水果。還有一碗湯。我吃完了，一份又吃一份，因?yàn)轱執(zhí)懔恕３酝觑埼覀冊谀抢镂缧萘?，我趴那可睡著了，因?yàn)槲铱剂巳疲X子太累了，一會就睡著。我醒來之后我同學(xué)告訴我，我睡的太熟了，可多人一直拍我都拍不醒，我有的不好意思的回答了。我們是倆就回班里了，然后不在這吃飯的也回來了。下午三節(jié)課基本上我們都趴在桌子上玩，老師說不叫說話，可是還有一部分人說話。我胖了，還想睡覺，就是睡不著，然后我就在那里畫畫。

這就是我暑假開學(xué)的經(jīng)歷，寫完你們聽了之后也說一說自己第一天開學(xué)的經(jīng)歷！

學(xué)生暑假開學(xué)第一堂語文課關(guān)于開學(xué)的課堂作文(篇三)

今天是我暑假開學(xué)，斗星移，日月如梭，日子把我送進(jìn)了中學(xué)的大門。我懷著高興又害怕的心情早早的起了床迅速的穿上昨天就預(yù)備好的干凈衣服，吃了早點(diǎn)，匆匆忙忙的來到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

一進(jìn)校門一座座漂亮的教授教養(yǎng)樓，一排排整潔的自行車，映入眼簾。瞧！遠(yuǎn)處一個(gè)寬闊平坦的體育場上有良多籃球架，還有一臺臺乒乓球臺，這太棒了！由于我愛打籃球，愛打乒乓球，這將在以后的日子里留下我運(yùn)動的身影。按照榜示我在三樓找到了五二班。

走進(jìn)教室班主任張老師慈愛的對我說：“你叫張傳琦吧？”“是”“來，在入學(xué)名單上打個(gè)勾，然后找個(gè)座位坐下吧。”教室寬敞又明亮，教室里有攝像頭，有投影機(jī)，空調(diào)還有陽臺，教室寬敞又明亮，嶄新的課桌板凳。

過了一會人都到齊了，老師忽然從課桌上拿出來了一個(gè)東西，放在耳朵上，我一眼就看出來這是擴(kuò)大聲間用的耳麥，原來實(shí)驗(yàn)這么高科技?。?/p>

老師對我們說：“你們現(xiàn)在已經(jīng)不再是小學(xué)生了，已經(jīng)是一名五年級學(xué)生了，要有自主能力，要自覺學(xué)習(xí)。”還說：“我不管以前是好是壞，從現(xiàn)在開始你在我心目中就是一張白紙，人人都是同等的……”

張老師說一番話讓我感悟了許多，我下定決心在初中的時(shí)候要好好學(xué)習(xí)充分施展自己的水平與能力，拋卻從前，忘掉以前，讓天天的自己超越前一天的自己，讓每一天成為新的開始，做一個(gè)學(xué)校的尖子生。

學(xué)生暑假開學(xué)第一堂語文課關(guān)于開學(xué)的課堂作文(篇四)

這個(gè)新學(xué)期對我來說不僅僅是一個(gè)新的開始，也是一個(gè)巨大的改變，因?yàn)槲揖鸵x開以前的小學(xué)，去另一所小學(xué)讀五年級了。四年的時(shí)光足以讓我成長了許多，我不再整天想著怎么貪玩了，也不會在犯錯的時(shí)候向父母撒嬌求原諒了，我長大了。新學(xué)期也是我和母校道離別的時(shí)候，我會帶著母校所學(xué)的知識和對新學(xué)校的向往，來到一所新的學(xué)校，開始我新的旅程。

新學(xué)?？偸浅錆M了新鮮感，讓我覺得每個(gè)地方都很神秘，值得我去探索一番。新校園看起來很干凈，教室很大很亮堂，操場看起來很新、很漂亮；新學(xué)校的老師看起來也是非常的親切，同學(xué)們也非常的友善，很好相處。

雖然新學(xué)校一切看起來都很美好，但母校給我留下的回憶卻是永遠(yuǎn)不能磨滅的。母校的四年我經(jīng)歷很多開心的和不開心的事，總是讓我很是留戀，像是在母校的校園里和同學(xué)們打打鬧鬧的玩耍，聽著老師課堂上耐心的教誨，以及母校的風(fēng)光美景，這一切的一切都令我無法忘懷，無論多久我都會記得的。

新學(xué)期新氣象，在這個(gè)新學(xué)期里，我也要努力改正自己的缺點(diǎn)，向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。新學(xué)期我不僅在課堂上認(rèn)真聽老師講課，有問題要積極；還要積極的對待學(xué)校的每一次公共活動，和新同學(xué)打好關(guān)系，為以后在這個(gè)新學(xué)校的生活做努力。

新學(xué)期我是激動的，也是忐忑的，激動的是我就要開始新的學(xué)習(xí)生活了，忐忑的是這個(gè)學(xué)校對我來說還是陌生的，我需要花時(shí)間去適應(yīng)它，無論如何我都會積極的面對即將到來的新學(xué)期。

學(xué)生暑假開學(xué)第一堂語文課關(guān)于開學(xué)的課堂作文(篇五)

9月1號正式開學(xué)了，老師發(fā)來了，進(jìn)校時(shí)間456年級是早上七點(diǎn)多，2至3年級是中午兩點(diǎn)多的時(shí)候。早上我還沒有醒來的時(shí)候，媽媽要去送姐姐，媽媽小聲地對我說，我要去送你姐姐，你爸爸說你姑父住院了，他去看你姑父了，你在家里看好妹妹哦。我說好，但是等我醒來的時(shí)候，媽媽已經(jīng)在家里了。我醒來洗洗手，梳梳頭，換個(gè)衣裳就去吃面包了，吃點(diǎn)面包，我又看了會兒電視，姐姐，還是沒有回來，媽媽就開始做午飯了，媽媽做好午飯差不多姐姐就回來了，然后我們就吃了午飯，又在家里呆了一會兒，就去上學(xué)了，我去學(xué)校老師安排說你們先隨便找一個(gè)位置坐，我就坐在了二年級，我坐的位置，然后讓我二年級的好朋友坐在我的旁邊，然后呢？老師找了一個(gè)班長，老師又說這只是暫時(shí)的，如果他表現(xiàn)不好，還是要換人的，然后呢，老師又讓弄弄這弄弄那的，就該要放學(xué)了，我們隨便站了路隊(duì)就回家了！

學(xué)生暑假開學(xué)第一堂語文課關(guān)于開學(xué)的課堂作文(篇六)

轉(zhuǎn)眼間，假期就過去了。通常，課堂上的日子就像幾年，但是假如你渡過假期，所花的時(shí)間就像幾秒鐘，“刷牙”就結(jié)束了。?。∵@個(gè)問題對我來說一直是個(gè)謎。

現(xiàn)在，我甚至不能看日歷。我不想知道今天是禮拜幾，也不敢回答我什么時(shí)候開始上學(xué)。我過去很期待周末，但現(xiàn)在我想有時(shí)間休止匆忙的腳步，永遠(yuǎn)不要來過周末，由于周末(不情愿地寫下這個(gè)日期)就要開學(xué)了。

假期里，我就像一匹脫韁的“野馬”。我在新疆的草原上奔跑，在成都的河流中沐浴，但終極我不得不被綁回“馬圈”

學(xué)校就要開始了。我既興奮又擔(dān)心。令人興奮的是，我能再次見到我的同學(xué)，更不用說我有多興奮了。讓我擔(dān)心的是，我會回到白天有老師，晚上有媽媽的糊口。

這個(gè)假期對我來說非常難忘。學(xué)校就要開始了。固然我已經(jīng)到了學(xué)校，但我的心仍舊在外面。但我相信，只要我真的開始上學(xué)，在教室里再多上兩節(jié)課，我的心就會像一根“繩索”一樣緊緊地綁著回到學(xué)校。

學(xué)校就要開學(xué)了，我被晉升到了另一個(gè)層次。在我以前的學(xué)習(xí)和糊口中，我仍舊沒有把良多事情做得足夠好，讓老師和媽媽們很擔(dān)心。我決心在新學(xué)期有意識地學(xué)習(xí)，更好地學(xué)習(xí)，并達(dá)到上學(xué)期獲得的“優(yōu)秀班干部”的光榮稱號。

現(xiàn)在，我全心全意地期待著上學(xué)！

開學(xué)后，努力學(xué)習(xí)！來吧。

學(xué)生暑假開學(xué)第一堂語文課關(guān)于開學(xué)的課堂作文(篇七)

今天開學(xué)了，這是一件很好的事，這說明會有新的同學(xué)，新的朋友，新的老師和教師

今天可是開學(xué)日，可千萬不能遲到，起床，洗臉，刷牙，吃飯，一系列行動如流水式的完成，然后，我到達(dá)了學(xué)校。

你學(xué)員到齊之后老師，開始分班，在新的教室里，有許多新的同學(xué)，也有一些我一年級二年級的同學(xué)在同一個(gè)班。

第一天點(diǎn)了整整三遍名字對了，我來介紹一下，班里一個(gè)十分有特色的人他身高一米六四是我一年級的班長三年級當(dāng)班長時(shí)，嗓子都喊啞了你們猜猜她是誰？

在新學(xué)期，我要保持在90多分以上的的成績，爭取上100分加油！

學(xué)生暑假開學(xué)第一堂語文課關(guān)于開學(xué)的課堂作文(篇八)

經(jīng)過兩個(gè)月的暑假，終于開學(xué)啦！

開學(xué)第一天，當(dāng)我踏進(jìn)校門時(shí)，按捺不住心中的激動，熟悉的校園還是一點(diǎn)沒變，與我朝夕相處的花草樹木也沒變，還是這么旺盛。正當(dāng)我東張西望時(shí)，一陣笑聲沖向了我的耳朵，映入眼簾的是一群小孩子嬉戲玩耍的情景。這是一年級剛進(jìn)來的小弟弟和小妹妹。其中一個(gè)小弟弟看見我了，他開心地說：大哥哥好！大哥哥這個(gè)詞讓我興奮，大哥哥，沒想到我竟然成了大哥哥，我現(xiàn)在是他們的榜樣啦！那我一定要表現(xiàn)好，不能被他們笑話了。

來到班級后，喧嘩的聲音刺入了我的耳朵里，大家都在炫耀著自己暑假里的開心事呢！我沖上去說：我暑假去貴州玩了呢，還去游樂場，水上樂園，還坐纜車看風(fēng)景此時(shí)的班級已經(jīng)開始比誰說得精彩了！

走上操場，又看見了那棵銀杏樹。它就是我四年級轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校來認(rèn)真觀察過的第一棵樹。當(dāng)初還是一顆小樹，一年后，長成快有我高了，長的真快啊！而我卻只長了幾厘米。我要像小樹一樣快快成長，現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，還有兩年就要小學(xué)畢業(yè)。我現(xiàn)在更加要聽老師的教誨，不斷增長自己的知識！

開學(xué)有很多新鮮的事物在發(fā)生，我做好了充分的準(zhǔn)備，向接下來的美好學(xué)習(xí)生活進(jìn)軍！

學(xué)生暑假開學(xué)第一堂語文課關(guān)于開學(xué)的課堂作文(篇九)

夸姣的暑假結(jié)束了，新的學(xué)期也開始了。早上還沒睡醒的我就被媽媽掀了被子，于是無奈的起床刷牙洗臉，想到一會兒就要去上學(xué)了，心里真是難以言表。

開學(xué)了，這是一個(gè)新的開始，我但愿我的新學(xué)期能夠更好。我要帶著我對新學(xué)期夸姣的期盼，用自己最豐滿的精神迎接夸姣的未來。在新學(xué)期里，我也要努力學(xué)習(xí)，每天提高。

開學(xué)了，我也要改正自己的缺點(diǎn)，那就是說道做不到的毛病，做什么事情都是要靠實(shí)際步履才能實(shí)現(xiàn)的，光會嘴上說說是沒有用。開學(xué)了，我也要付出更多的努力，才能換來更好的回報(bào)。學(xué)習(xí)對于我們學(xué)生來說是一種責(zé)任，這是我們必需做好的事情，當(dāng)然這其中肯定會有良多苦，但這些苦對于我們來說也是一種磨練，到最后也會有很好的回報(bào)。我將帶著新學(xué)期的喜悅和忐忑，打敗前進(jìn)道路的一切難題，在新的學(xué)期取得更好的成績。

學(xué)習(xí)是沒有盡頭的，無論什么時(shí)候，我都要有自己的目標(biāo)和堅(jiān)持，在新學(xué)期的到來之后，加倍努力，完成自己的目標(biāo)

在這夸姣的學(xué)習(xí)生活生計(jì)中，我應(yīng)該好好珍惜這段時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不中斷向前，即使碰到崎嶇也不能拋卻，堅(jiān)定向前，向未來夸姣的.方向前進(jìn)。

新學(xué)期是一個(gè)新的開始，一切還沒有來的及的事情現(xiàn)在都可以開始了，一切還沒有達(dá)到的目標(biāo)也可以從現(xiàn)在開始了。

學(xué)生暑假開學(xué)第一堂語文課關(guān)于開學(xué)的課堂作文(篇十)

一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，歡樂的暑假就要過去了，新的學(xué)期就要來臨啦！

想想去學(xué)校就會見到親愛的老師和同學(xué)，我就激動萬分。一想到又可以看到寬闊的操場與充滿嬉笑聲的足球場，還有鮮艷的五星紅旗，我就感覺到十分快樂！

在新學(xué)期里，我上五年級了，是高年級的學(xué)生了，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，細(xì)心聽老師講課。下課時(shí)，不到處奔跑，要與同學(xué)積極討論問題。在新學(xué)期里，我要把字寫好，同時(shí)也要提升自己的寫作水平。有活動的話要積極參加，爭取為學(xué)?；虬嗉墵幑?。在學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到不懂的題目時(shí)，也應(yīng)該詢問老師或同學(xué)。

在新學(xué)期里，我要改掉以前的壞毛病，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，取得更好的成績！

一堂音樂課作文經(jīng)典6篇

本文的重點(diǎn)在于與“一堂音樂課作文”相關(guān)的討論，我們的網(wǎng)站致力于為您提供更多優(yōu)質(zhì)的信息。作文是反映個(gè)人情感和內(nèi)心情緒的一種文學(xué)形式，寫作可以激勵我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的美好和快樂。作文考查的是我們的綜合文學(xué)素養(yǎng)和文字表達(dá)能力。

一堂音樂課作文 篇1

在幾天前的音樂課上，同學(xué)們表演著自己的才藝。

我們在，先弱非優(yōu)美而動聽的鋼琴伴奏中漸漸陶醉了。曲子那么美，只見她手指飛速，有時(shí)兩只手交叉，有時(shí)在黑色鍵盤上快速彈，還有時(shí)一只手在上，一只手在下。彈奏是個(gè)苦活兒。在動聽背后，她付出了自己的時(shí)間和精力。在首長曲子上，學(xué)琴的人一遍二遍三遍的練習(xí)，一個(gè)音符都不能錯需要你的堅(jiān)持，你的毅力，只有肯下功夫的人才能有舞臺上綻放的十分鐘。真是臺上一分鐘，臺下十年功啊。她談完了，我們熱烈的鼓掌。為她拍手叫好。

接下來，我們班舞蹈大師蔣姜登場，這次她要跳的是新疆舞，她的舞姿優(yōu)美舒展，手抖抖的，時(shí)而扭扭膀作文子，時(shí)而動動腳，生動有趣。最后是張知行出場，她手里舉了一副畫，畫中畫的是梵高的《星月》，畫中有一棵樹，數(shù)是黑色，紅色和綠色的。我第一次看到這么多顏色的樹，在天空有著閃閃的星星，星星是黃色帶點(diǎn)點(diǎn)的，而且最奇怪的是在星星里有個(gè)月亮。在星星的映襯下，大樹也亮了起來。大樹下面的鎮(zhèn)子里，有的房子是正方形的，有的是長方形的，還有是三角形組成的。在小鎮(zhèn)上還有橙色的田野，非常漂亮，在氣流中，星空是黑暗的，但在梵高眼中是美麗的。

叮鈴鈴，叮鈴鈴。下課鈴聲響了，可我還一直陶醉在那優(yōu)美的歌曲，優(yōu)雅的舞姿和美麗的大師作品呢！這真是一堂有趣的音樂課呀！

一堂音樂課作文 篇2

我上過很多音樂課，但我記憶最深的還是那節(jié)音樂課。

那天上午第三節(jié)是音樂課，上課鈴剛響，同學(xué)們就歡快地跑出教室，在教室門口排好了隊(duì)，直奔音樂室。

走進(jìn)音樂室后，我們坐在自己的位置上，老師打開電腦問我們喜歡聽什么歌，很多同學(xué)說聽媽媽寶貝，老師放了一遍給我們聽，和著歡快的節(jié)奏，我們唱的很好聽，我看見全班有三分之二的人都哭了，我也感動了，因?yàn)楦柙~寫得很好，很感人。唱完后，老師對我們說，你們唱的真好聽！我被你們唱的感動了，決定讓你們再聽一遍。我們都贊同，就這樣悠揚(yáng)的歌聲又響起來了。

時(shí)間過去了很久，就在我們沉浸在美好的歌聲中，音樂老師把我們的思緒拉了回來。同學(xué)們緊張起來，老師說：今天我們學(xué)唱《唱給媽媽的搖籃曲》，首先你們聽一遍，老師一說完，就把歌曲打開，我們聽的津津有味，歌曲放完了。老師問我們聽出了什么？我們有各種各樣的答案，過了一會兒，老師就開始教我們唱歌，開始我們的音唱的不準(zhǔn)，聲音也很大，老師又教了兩遍，我們也跟著唱了幾遍后，就會唱了。

有趣的是，老師還叫我們上來表演呢？老師先請了我、黃銘楊怡和楊怡文起來唱，黃銘楊怡來表演動作，我一邊唱一邊看黃銘楊怡做動作，只見黃銘楊怡一會兒叉腰，一會兒擺身子，好不容易做完動作，又要跟著我們唱，大家看得不不亦樂乎，我唱的很投入。不一會兒老師又請男生上來表演，哈哈，真滑稽。

叮鈴鈴，一堂有趣的音樂課就這樣結(jié)束了，我還沉浸在那歡快之中！

一堂音樂課作文 篇3

上課鈴響了，老師輕盈地走上講臺，拿起粉筆在黑板上沙沙地寫著：“傳呀傳，往下傳，傳到手里想一想，要你做啥就做啥，看誰聰明又大膽。”寫完后，老師神秘地一笑，說：“今天的音樂課邊唱歌邊做游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則是：邊唱歌邊傳鑰匙，歌聲一停鑰匙落到誰的手里，誰就要上臺表演節(jié)目。”老師的話音剛落，教室里就沸騰起來。

游戲開始了。一個(gè)接一個(gè)地往下傳，那串鑰匙在同學(xué)們的手里簡直成了一條白線，在教室里穿來穿去。這時(shí)，鑰匙傳到了我前面一個(gè)同學(xué)的手中，我心里怦怦跳，真擔(dān)心鑰匙會落在我手里。于是我踮起腳跟，伸長手臂，一把搶過鑰匙，立刻轉(zhuǎn)身擁到了后座，孫少鵬手中。正在這時(shí)，哥聲停了。好險(xiǎn)哪，多虧我機(jī)靈，我得意的想著。這時(shí)孫少鵬滿臉通紅，低著腦袋無可奈何地邁著小步走上了講臺。可他不知道表演什么節(jié)目才好，只是一個(gè)勁地搓著手。站在一旁的老師關(guān)切的說：“孫少鵬同學(xué)，你就扮個(gè)鬼臉吧！”他一聽趕緊拉寬嘴巴，翻卷起眼皮，伸出紅舌頭，那副樣子逗著大家哈哈大笑。

教室里，迎來同學(xué)們一陣陣歡笑聲。

一堂音樂課作文 篇4

今天，我們班上了一節(jié)既特別又美妙的音樂課。當(dāng)我們走進(jìn)音樂教室，看到了何老師穿著日本服飾，袖子特別大，仿佛能裝進(jìn)一臺鋼琴，后面還有一個(gè)紅艷艷的蝴蝶結(jié)，顯得仙氣十足，只見何老師拿著扇子正在跳扇子舞呢。霎時(shí)，教室里變得鴉雀無聲。同學(xué)們一動不動地看著優(yōu)美的舞姿，窗外樹枝不搖了，鳥兒不飛了，仿佛空氣也停止了。

今天的課堂真與眾不同。后面坐著三位不同年齡段的音樂老師，原來這是一節(jié)公開課呀！何老師還帶了兩種日本樂器，名字叫三味弦、引子。作文今天的課堂真美妙?。±蠋煹氖种冈阪I盤上“舞”動，奏出了生動的琴聲。老師教我們唱歌，那歌聲如百靈一樣動聽，我們聽得很陶醉，聽著聽著，我仿佛看到了一片片櫻花在空中跳舞，真美?。?/p>

最后，老師讓我們圍成一個(gè)圓圈，男生當(dāng)樹枝，女生當(dāng)櫻花，“男生”在茁壯生長，“女生”在盛開，左一個(gè)，右一個(gè)……仿佛教室里長滿了五顏六色的櫻花。

這真是一堂多姿多彩的音樂課呀！這樣的音樂課我很喜歡。

一堂音樂課作文 篇5

一堂快樂的音樂課

朱妮娜

這是我們五年級以來的第一次音樂課。

老師竟然是鄭校長，她剛走進(jìn)教室，就顯得特別和藹可親，每個(gè)人都鴉雀無聲，班里似乎靜了許多。

不一會兒，我就打量了她一番兒，鄭校長穿了一件白裙子，在習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中，唿唿啦啦地飄舞著。可真漂亮啊。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……四分鐘過去了。鄭校長終于介紹完了自己，然后便讓我們聽一首歌，叫《歌唱祖國》，是林妙可唱的，說完，我們便閉上眼睛，漸漸地，大家都投入到了那美妙的音樂世界，那時(shí)，我在幻想：一個(gè)小女孩，頭發(fā)被梳成了兩天不長的辮子，垂掛在耳旁，上面還結(jié)著兩個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié)，猶如兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞，她的手中還拿著一個(gè)話筒，裙子在不停的搖擺，那多美啊，嗯……咋關(guān)了……我還要聽呢。頓時(shí)大家的夢都破碎了，鄭校長忽然笑著說:同學(xué)們，別著急，我們現(xiàn)在來學(xué)簡譜和音節(jié)，音階，音組。這些啊，可是音樂最基本的東西哦。接下來，我們就是一個(gè)字：學(xué)。

在這節(jié)音樂課中，我想到一個(gè)人:洗星海，他曾說過一句話：“音樂是生活里的一股清泉。”沒錯，但它更是一種藥，頭疼藥……

一堂音樂課作文 篇6

在一堂音樂課上，發(fā)生了一件非常有趣的事，就是我們猜成語的趣事。當(dāng)時(shí)我們有的人呆若木雞，有的人演得很活潑，非常讓我難忘。

老師來了，“同學(xué)們好！”“老師好。”“今天，讓我們來復(fù)習(xí)一下《讓我們蕩起雙槳》。”老師唱了起來，黃鸝鳥歌聲般的嗓子，婉轉(zhuǎn)動聽。首先，音樂課上老師每一天都會教們先唱一首歌，然后就是有趣的猜成語游戲了。老師唱完了，接下來是我們來唱了，我們分成四組比拼，結(jié)果第一組獲勝了。

歌唱完了，接下來就是有趣的猜成語游戲了。第一個(gè)開始猜成語的就是我們最厲害的成語大王小明，他開始表演了。他演的是一只狗汪汪叫著，然后憤怒的眼神仿佛冒火一樣，接著再跳起來老高，然后指墻?？吹剿┟钗┬さ膭幼?，同學(xué)們大聲的說出“狗急跳墻”這個(gè)成語。游戲不斷進(jìn)行，有的表演的生動活潑，有的表演的僵硬牽強(qiáng)，大家笑得是前仰后合。下一個(gè)就是我表演猜成語了，我的心情似熱鍋上的螞蟻一樣緊張。老師給我的題目是雞飛狗跳，我也像上一個(gè)人那樣汪汪，這個(gè)動作是第三個(gè)字，我又學(xué)著雞叫喔喔，同學(xué)們猜出了是雞，猜成語大王猜出了是雞飛狗跳，我對猜成語大王豎起了大拇指。

這節(jié)音樂課上的這件事即有趣又能提高智商，這件事我很難忘。