寫植物的三年級(jí)作文模板

幼兒教師教育網(wǎng)專題“植物三年級(jí)作文”推薦內(nèi)容。

大家對(duì)于作文接觸應(yīng)該不少，作文的主要素材來源于我們對(duì)生活的觀察和感悟。優(yōu)秀的作文里面包含了許多技巧，寫好一篇作文，到底需要什么技巧？以下是幼兒教師教育網(wǎng)精心收集整理的寫植物的三年級(jí)作文,帶給大家。有需要的朋友就來看看吧！n4507.cn

寫植物的三年級(jí)作文【篇1】

馬克思曾經(jīng)說過：“勞動(dòng)最光榮?！痹谖覀兿驵l(xiāng)市東郊鄉(xiāng)，有一位年過七旬，但始終不忘勞作的老人，他親手種植苗木上萬棵，占地一公頃，形成了一個(gè)小有規(guī)模的植物園，吸引了很多人去參觀。

帶著好奇心，我們五年級(jí)的小記者興致勃勃地趕去老人的植物園參觀。

一路上，我們哼著歌兒，心情無比歡暢。下車后，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到用樹木搭起的棚架。朝著那兒走去，“哇！這么大一條絲瓜，還有掛在樹上的南瓜，真神奇！”沿著一條小路一直走，兩旁是一些種植的奇花異草，頭上有一些奇形怪狀的瓜果，真是讓我大開眼界。

到了老爺爺家里后，首先映入眼簾的是一條在唱歌的小溪，接著看到的是綠意盎然的植物園，再往里走，池塘中的魚兒搖擺著尾巴，歡快地游著，好像在向我們表示熱烈的歡迎。接下來，我看到爺爺院子里有一個(gè)白色的棚架，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)里面有一株長(zhǎng)得像喇叭似的植物，它的根是細(xì)而長(zhǎng)，底部是紅色的葉片，經(jīng)過介紹原來是熱帶植物中的豬籠草，我是第一回看到，簡(jiǎn)直太神奇了。豬籠草挨著霸王花，它們?nèi)琊囁瓶实南硎苓@里的陽光、雨露，生存的那么自然，那么隨意，那么茂盛。走在植物園里，感覺是人在畫中走，太有趣了。

我們參觀完后，爺爺把我們帶到了休息室，給我們講述了他的故事：爺爺姓潘，年輕時(shí)曾經(jīng)是袁隆平的學(xué)生，與袁隆平一起研究過雜交水稻……受袁隆平的影響，老人對(duì)植物有深厚的感情，哪怕是年過古稀都不忘培育植物。

回望植物園，我不禁感嘆大自然的美好，真希望城里鄉(xiāng)下多幾處這樣的美景，讓天更藍(lán)，水更清，大伙兒都有美景欣賞。

寫植物的三年級(jí)作文【篇2】

這天，媽媽心血來潮說要帶我去游覽植物園，說走就走，我們坐了2個(gè)小時(shí)的車，終于到達(dá)了目的地——省植物園。

還沒等到門口，誘人的花香就已經(jīng)撲鼻而來，聞著這香氣我們更加迫不及待了，便趕緊加快了腳步。一進(jìn)大門，就看到一個(gè)植物長(zhǎng)成的大孔雀?！爸参镎嫔衿姘?！居然能長(zhǎng)成這樣惟妙惟肖的孔雀?！崩@過孔雀，我們來到一大片郁金香前，郁金香們都仰著臉，面對(duì)著我們，好像在沖我們笑呢！那誘人的香氣也是從這些郁金香中發(fā)出來的。這么多品種的郁金香，每一種都有自己獨(dú)特的香味，粉色的郁金香散發(fā)著淡淡的香味，紅色的郁金香散發(fā)著或濃或淡的香味，黃色的郁金香香味最濃，這些花香讓人聞著聞著就感覺自己也是一朵美麗的散發(fā)著香味的郁金香。

接著，我們穿過桃花街、杜鵑街、三湘景園等地方，終于來到了有名的櫻花湖，櫻花一半呈粉紅色，一半呈銀白色，粉紅色的櫻花這邊像千絲萬縷陽光灑落在大山上，而銀白色的櫻花這邊卻像高高聳立的雪山，湖水也清澈見底，仿佛是一面明亮的鏡子。這樣的花圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的花，再加上聊聊約約的新綠，讓人感覺像是在連綿起伏的畫卷中。

我在這美麗的花叢中流連忘返，媽媽催促了許多次我都不想出園，總覺得多轉(zhuǎn)幾圈便會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。果然，在一個(gè)不起眼的角落，我們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的景點(diǎn)——多肉植物館。我興奮地沖在前面，又把多肉植物館瀏覽了一圈后，我的腳終于快走不動(dòng)了，便向著大門走去。

寫植物的三年級(jí)作文【篇3】

[寫作提示]這是一道新材料作文題，材料作文審題是關(guān)鍵。閱讀這則材料，從不同角度去揣摩材料內(nèi)涵，可以得出不同的作文立意：一是抓住細(xì)節(jié)二字，可以得出細(xì)節(jié)決定成敗的哲理；二是抓住請(qǐng)教二字，可以得出要虛心求教的觀點(diǎn)；三是體味侯寶林先生探究問題的特點(diǎn)，得出要有認(rèn)真的態(tài)度，要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事的作文立意。

她有著一頭烏黑長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的眼睛，還有一張能說會(huì)道的嘴，一看就是一位平易近人的好老師。莫老師非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。有一次考試，我不小心考砸了，莫老師在課后把我叫到講臺(tái)上，對(duì)我說：你知道你這次為什么考不好嗎？我搖了搖頭因?yàn)槟闵险n經(jīng)常講話莫老師繼續(xù)說這段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)你上課經(jīng)常和同桌講話莫老師還沒說完，我的臉就紅了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。突然，我聽到莫老師問我：你能做到上課不講話嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：我能！后來，如果我一上課講話，莫老師就盯著我看，我一看見莫老師的眼睛，我就馬上坐好了，誰讓我們之間有過約定呢？現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我上課也再不講話了。我十分感謝四年級(jí)的時(shí)候，莫老師對(duì)我的教導(dǎo)，雖然她現(xiàn)在不教我了。同學(xué)們，你們有這樣一位班主任嗎？

寫植物的三年級(jí)作文【篇4】

植物王國(guó)又要評(píng)選國(guó)王了，評(píng)誰好呢？大家一致認(rèn)為可以搞一場(chǎng)評(píng)比會(huì)。

評(píng)比會(huì)設(shè)在植物宮殿里。主持人大聲宣布開始。第一個(gè)參選國(guó)王的是玫瑰。紅玫瑰上了臺(tái)，自信滿滿地對(duì)各位觀眾說：我認(rèn)為我是最適合當(dāng)國(guó)王的。你們瞧，我這一身紅艷艷的衣服，再加上綠色的圍巾，不就是最美麗的？

第二位選手是茉莉。茉莉花說：我雖然比不上玫瑰的雍容華貴，但我香氣撲鼻，很受大家歡迎哦！

第三位選手是喇叭花，她上了臺(tái)，說：雖然我沒有玫瑰花那么美，也沒有茉莉花那么香，但是我樂器演奏得好??！說著她為現(xiàn)場(chǎng)觀眾即興演奏了一曲《高山流水》，觀眾都聽得如癡如醉。

最后上場(chǎng)的是向日葵，她羞答答地說：我確實(shí)還不夠優(yōu)秀，我上臺(tái)，是為自己尋找勇氣來的！我只會(huì)默默無聞地產(chǎn)出我的種子，把它們奉獻(xiàn)給大家。

大家都沉默了，很多人想：如果我們餓了，看看玫瑰的美，聞聞茉莉的香，聽聽喇叭花的聲音，就可以了嗎？還是向日葵的瓜子能填填肚子吧！

于是，大多數(shù)植物都把票投給了向日葵。向日葵成為了植物王國(guó)的國(guó)王。

寫植物的三年級(jí)作文【篇5】

長(zhǎng)壽花沒有月季艷，也沒有茉莉香，但我就是喜歡它。 在東北的庭里，很多人家都養(yǎng)了長(zhǎng)壽花。寒冷的冬天里，長(zhǎng)壽花在屋子里競(jìng)相怒放著，給家里帶來生機(jī)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長(zhǎng)壽花一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像高高舉起的火炬。長(zhǎng)壽花的花十分艷麗，有的紅艷艷，有的金燦燦，有的粉嫩粉嫩，還有的是非常少見的淡綠色。真是惹人喜愛。走進(jìn)細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)壽花是一種非常團(tuán)結(jié)的花，每朵長(zhǎng)壽花其實(shí)特別小，小花上密密層層地長(zhǎng)著許多小花瓣，每個(gè)小枝丫上長(zhǎng)著好幾朵小花，每簇里又有很多小枝丫，所以看上去就像一朵很大的花。 在冰天地的北方，當(dāng)你看到長(zhǎng)壽花翠綠翠綠的葉子時(shí)，就會(huì)感受到生命的活力。它的葉子肉肉的，橢圓形，邊緣有小鋸齒。它喜歡的，一曬，綠得發(fā)亮。掰開葉子，就會(huì)看到里面的海綿組織，難怪長(zhǎng)壽花的葉子這樣綠，原來里面含有很多水分??！它的莖越往根部越綠，越粗壯，但不會(huì)變成木質(zhì)。新長(zhǎng)出來的莖是嫩綠的，脆脆的，每次給它澆水時(shí)，我都小心翼翼的。 長(zhǎng)壽花花期特別長(zhǎng)，這可能就是人們管它叫長(zhǎng)壽花的'原因吧。臨近元旦，長(zhǎng)壽花的花期就到了，一開就是個(gè)2到5個(gè)月，的花朵為節(jié)日增添了喜慶。 長(zhǎng)壽花不但美麗，而且團(tuán)結(jié)。它給人以美的享受，默默奉獻(xiàn)著。我喜歡長(zhǎng)壽花！

寫植物的三年級(jí)作文【篇6】

大家好！我是劉恒岳，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們已經(jīng)是五年級(jí)下半學(xué)期的學(xué)生了，回顧這將近兩年的學(xué)習(xí)生活，我在各方面都受益匪淺，自從踏入這個(gè)校園的第一天起，父母就教導(dǎo)我應(yīng)該爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生，所以，我處處按照三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在德、智、體三方面全面發(fā)展。在老師的辛勤培育和父母的嚴(yán)格要求下，這兩年來我在各方面取得了一定的提高。

每當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進(jìn)校園時(shí)，我們便高高興興地來到校園。一進(jìn)校園，迎面而來的是一排排樹木，瞧，這兒有梧桐，那兒有松柏。操場(chǎng)上遍地都是嫩綠的小草，它們仿佛都要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。我覺得校園像一個(gè)美麗的植物園。

從很小的時(shí)候，我對(duì)書籍就是情有獨(dú)鐘了，尤其是愛珍藏圖書，無論走到哪，都帶上所有的書，好像怕別人搶走似的，可是到了后來，我積累的書越來越多，我搬不動(dòng)了，才發(fā)現(xiàn)自己的行為是多么愚蠢。我認(rèn)為最夸張的經(jīng)歷是在四年級(jí)，當(dāng)時(shí)我正在津津有味的讀《西游記》。

今天是五一勞動(dòng)節(jié)，爸爸媽媽一大早起來壓抑不住心中的喜悅，跑到我房間里把我從暖烘烘的被窩里揪出來，并且告訴我今天要去植物園玩。我一邊收拾爸媽一邊催（我收拾東西一般很慢）。終于上車了，爸爸開著車在路上狂奔，到了目的地后爸爸沿著停車線一直找，開出去一里地才找到停車的位置。我們一家人在植物園內(nèi)找景點(diǎn)照相，到了午飯時(shí)間，我們一家人來到路邊小攤，買了一些吃的，找車的路上發(fā)現(xiàn)有許多車別貼了罰單。唉！真替這些人感到不值呀！（為了盡快的玩，居然就把車停在了路邊不管了）今天玩得真爽！

寫植物的三年級(jí)作文【篇7】

我有一個(gè)植物朋友，它叫富貴竹。

富貴竹象征著竹報(bào)平安，你可以種一種試一試，這一年你會(huì)不會(huì)平安，不發(fā)生安全事故。

我一看這竹子有點(diǎn)怪，竹子有根它沒有根，竹子的葉子小它的葉子大，竹子還比它高很多很多，天哪！都是竹子為什么有這么大的區(qū)別呀！

富貴竹它沒有根，它的莖底下青的像玉石，上面綠的像翡翠，它的葉子是深綠色的橢圓形，最前面尖尖的，摸起來很光滑，看起來很有光澤，富貴竹又細(xì)又長(zhǎng)，好像一根根的木棒插在水里一樣，它的身子分成一節(jié)一節(jié)的一共有10到14節(jié)，每個(gè)節(jié)上都會(huì)長(zhǎng)出三到四片葉子，以此類推，它就成了千手觀音。

這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，富貴竹就翩翩起舞，數(shù)十只手一起擺動(dòng)起來，沙沙作響，多么好聽呀！富貴竹還能散發(fā)出淡淡清香，幽香醉人，當(dāng)你的眼睛感到非常疲勞，富貴竹會(huì)像大夫一樣，為你消除疲勞。

這就是我那玲瓏、頑強(qiáng)、可愛的富貴竹朋友。

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寫黃瓜植物的作文模板

學(xué)生時(shí)代我們的作文花了很長(zhǎng)時(shí)間，作文都是我們自己內(nèi)心思想感情的流露，寫作文的時(shí)候要緊扣主題，不能“跑題”。你知道精彩的作文是怎么寫出來的嗎？經(jīng)過整理，小編為你呈上寫黃瓜植物的作文模板，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

寫黃瓜植物的作文(篇1)

前一段時(shí)間，老師讓我們自己種幾顆植物，在提升觀察力的同時(shí)親近大自然，感受生命的奇妙。

回到家我興沖沖的搬出幾個(gè)大花盆，分別播種了黃豆，大蒜和黃瓜，并給它們表面蓋上了一層薄膜，用來保持溫度穩(wěn)定，加快發(fā)芽速度。

黃瓜種子播種下去不到十天時(shí)間，就從土壤里鉆出兩片像豆瓣似的嫩葉，二十天左右長(zhǎng)出手掌形葉片和長(zhǎng)長(zhǎng)藤蔓，從蔓和莖的交叉處長(zhǎng)出像貓胡子一樣的小須

這段時(shí)間經(jīng)過我的細(xì)心照顧，黃瓜已經(jīng)開花結(jié)果了。瓜葉和藤蔓上長(zhǎng)著密密匝匝的小刺，摸上去就像干燥的泥土，藤蔓又細(xì)又長(zhǎng)，彎彎曲曲的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一條爬動(dòng)著的青蛇看著看著我心里打上了一個(gè)大大的問號(hào)：為什么黃瓜的花朵不同呢?有的花瓣直直的，花蕊很小很小，有的皺巴巴，花蕊卻很大很大，百思不得其解的我，只好上網(wǎng)去查。百度上說：花枝纖細(xì)，花瓣直，花絲小的是雄花，花埂粗壯，花柱大的是雌花

解決完心中疑問，我再次來到幽靜的院子，夏日的清風(fēng)徐徐從耳際拂過，碧綠的瓜葉也隨之輕輕跳躍著，隱約露出枝葉間藏著的小黃瓜，它們一根根大小不一，有的粗、有的細(xì)、彎的像月亮、直的像尺子，它們個(gè)個(gè)頭頂小黃花，身穿統(tǒng)一的綠制服，綠色的葉子襯著金燦燦的黃花，蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞，就像一幅美麗的花卷。

黃瓜并不是黃色的瓜，可它為什么叫黃瓜呢?據(jù)說最早它是由漢朝使臣張騫出使西域時(shí)帶回來的，當(dāng)時(shí)叫胡瓜。傳到后趙時(shí)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)后趙王朝的建立者石勒是胡人，特別忌諱胡字。有一次，出身漢族的襄國(guó)郡守樊坦在覲見石勒時(shí)被問至胡瓜名，為了不觸怒石勒，樊坦靈機(jī)一動(dòng)將其改名為黃瓜，從此胡瓜慢慢被稱為黃瓜了。

第一次種植成功，心情是非常驚喜的，通過這次種植物我不僅收獲了快樂，還知道了一下植物的培育方法，在養(yǎng)植過程中，感受最多的就是不停在變化，每一天都會(huì)有新奇的內(nèi)容被發(fā)現(xiàn)。

寫黃瓜植物的作文(篇2)

　在一個(gè)多月以前，我和爸爸在天太的花盆里種下了幾粒黃瓜種子，那段時(shí)間，我每天都去給它們澆水。在第五天的一個(gè)早晨，我照例拿著水壺正準(zhǔn)備給它們噴水，突然之間，我發(fā)現(xiàn)黃瓜種子發(fā)了芽，長(zhǎng)出了兩片嫩綠的葉子，好像在伸懶腰似的。后來每天早上我都要親眼去看下我種下的黃瓜，大概過了十多天，碧綠的葉片已經(jīng)長(zhǎng)得有我的巴掌那么大了，葉片中間還開出了金黃色的花骨朵，花骨朵的頭尖尖的，還散發(fā)著一陣淡淡的清香，在清晨微風(fēng)的吹拂下，好像在對(duì)我點(diǎn)頭微笑。黃瓜苗上那細(xì)小的騰也緊緊地捉著欄桿卷起來，像是卷起來的大大的泡泡糖，可有趣呢?。╳Ww.）時(shí)間就這樣不知不覺地又過去了一個(gè)多星期，花兒終于綻開了它那金黃色的笑臉，幾只蜜蜂也正忙著在采花粉，我驚喜的發(fā)現(xiàn)在幾朵花骨朵的末端長(zhǎng)著幾條像綠豆一樣大小的黃瓜，它的表面還有著像棉花一樣的白絨，我覺得很奇怪，為什么結(jié)瓜的都是沒有完全開放的花骨朵，而開了花的反而沒有結(jié)果呢？爸爸說，只有沒有完全綻放的花骨朵才能保護(hù)瓜的成長(zhǎng)，所謂瓜熟蒂落就是這個(gè)道理。半個(gè)月以后，綠豆大小的黃瓜在翠綠的葉片和瓜騰的呵護(hù)下漸漸長(zhǎng)大了，此時(shí)它們已經(jīng)褪去了身上的白毛，青綠修長(zhǎng)的身體上長(zhǎng)出了許多小刺，一直保護(hù)它們成長(zhǎng)的花蒂也完成了它們光榮的使命，開始凋謝掉落了。我摘下一條黃瓜，把它切開，嘗了一口，嘿！真甜。（中國(guó)）現(xiàn)在我正吃著自己親手種下的黃瓜，雖然種黃瓜的日子有點(diǎn)累，但是我現(xiàn)在心里還是喜滋滋的。

寫黃瓜植物的作文(篇3)

春天來了，萬物復(fù)蘇，花已經(jīng)開放了，小草也長(zhǎng)出了綠綠的嫩芽，我種在花園里的黃瓜也長(zhǎng)出來了。從遠(yuǎn)處看黃瓜頭頂著黃花兒，陣陣清香芬芳撲鼻，蝴蝶圍著花兒跳舞，蜜蜂對(duì)著花兒唱歌，都喜歡你水靈靈的模樣。從近處看黃瓜有彎的、有直的，他們都穿著統(tǒng)一的綠制服，不過摸上去有些粗糙，他們的頭上都帶著黃色的小帽子，特別可愛。

開始摘黃瓜了！特別興奮。我伸出雙手在瓜藤里仔細(xì)的尋找著，碧綠的黃瓜葉子下面有大大小小的黃瓜，可調(diào)皮了，總是藏在我們最不容易發(fā)現(xiàn)的地方。我輕輕的翻開綠葉，終于找到了一根大約有我手掌那么長(zhǎng)的黃瓜。我右手掐住瓜藤，左手握住黃瓜，輕輕一扯，一根黃瓜就成了我的囊中之物。

黃瓜沒有長(zhǎng)成時(shí)吃起來有點(diǎn)澀，味道微苦，當(dāng)它成熟時(shí)，味道就變得甜滋滋的，連他的小尾巴都是甜的。那些深綠色的黃瓜對(duì)其他人來說可能老了點(diǎn)，可這樣的黃瓜卻成了我的“上等品”。我切開這樣的黃瓜嘗了一口，滿口噴香，一股甜味油然而生，在加上水分多，我特別愛吃。

黃瓜對(duì)人體有非常多的好處，因?yàn)辄S瓜中含有多種維生素，其中維生素E，可起到延年益壽，抗衰老的作用。黃瓜中的黃瓜酶，有很強(qiáng)的生物活性，能有效的促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝。用黃瓜搗汁涂擦皮膚，有潤(rùn)膚，舒展皺紋功效。

你看，這就是我的植物朋友——黃瓜。

寫植物的作文六年級(jí)

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的六年級(jí)寫植物的作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫植物的作文六年級(jí) 篇1

今天，放學(xué)回到家，我看到了一盆綠植。乍一看覺得是盆野草，我的心里充滿了疑惑，媽媽怎么會(huì)買一盆草？難道這草與眾不同嗎？當(dāng)我走近仔細(xì)看才發(fā)現(xiàn)這不是草，是吊蘭，吊蘭的葉子長(zhǎng)得比草整齊多了?？瓷先ヒ埠芮逍悖娜~子是碧綠的，而中間的葉子是嫩綠的，因?yàn)樗鼈兪切鲁槌鰜淼?，這些葉子有長(zhǎng)有短。來了長(zhǎng)的有十厘米多，短的只有兩三厘米，我還發(fā)現(xiàn)有幾片葉子的兩面是淡黃色，像是給葉子鑲上了花邊。

我把吊蘭放在了陽臺(tái)上，晴天的時(shí)候陽光灑在綠葉上，吊蘭好像在曬太陽，它舒展著每一片葉子，盡情地呼吸著新鮮空氣，一陣微風(fēng)吹了過來，葉子微微抖動(dòng)著好像做起了早操，又好像在向我招手，跟我說，小主人，你也來跟我來坐坐啊。

有時(shí)吊蘭的葉子上還會(huì)有幾只不知名的小蟲爬著或者一動(dòng)不動(dòng)的趴著，這定是吊蘭新認(rèn)識(shí)的朋友，吊蘭貪婪的吸允著甘露，它的葉子上撒滿了珍珠，媽媽告訴我，吊蘭的作用很大，不僅可以美化環(huán)境，還可以防輻射，很多人喜歡在電腦桌上種盆吊蘭，有些人家在剛裝修完的裝房子里種幾盆吊蘭，因?yàn)樗€能收吸收甲醛。

吊蘭真了不起，可惜它不會(huì)開花，我感嘆的說著，吊蘭怎么不會(huì)開花，他能開他的花是白色的。柳片花瓣中間全是黃金色的花蕊，不過吊蘭的花很小，只有指甲蓋那么大。

聽了媽媽的話，我不由感到高興，我期盼著這盆吊蘭開花。

寫植物的作文六年級(jí) 篇2

我的班級(jí)是個(gè)植物園，這里面有各種各樣的植物，千奇百怪，牽牛花、梅花、含羞草……都在這里，可以說是應(yīng)有盡有啊！

先說牽?；ò桑钫腥擞憛捔?，他可是數(shù)學(xué)課的活動(dòng)分子。老師還在上面講課呢，嘿，一下子就傳來“啊——”的一聲，其他“花兒”哄堂大笑。老師不得不花好長(zhǎng)一段時(shí)間維護(hù)秩序，讓人非常得頭痛，又不能好好上課了。而他自己臉上則露出得意的笑，仿佛是一個(gè)歸來的勝利者。

再說一下仙人掌吧，他的自衛(wèi)能力是最強(qiáng)的，因?yàn)閯e人只要碰他一下，他就會(huì)施展拳腳，甚至?xí)讶舜虻帽轶w鱗傷。有時(shí)候，為了追逐那些人，他可以追逐一個(gè)小時(shí)，并且報(bào)復(fù)完后就揚(yáng)長(zhǎng)而去，是“植物”們的噩夢(mèng)。每當(dāng)見到仙人掌，“植物”們都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不免產(chǎn)生一種寒意。

對(duì)了，最常見的小草我還沒有說呢，他是“植物”們?nèi)返膶?duì)象?！爸参铩眰儠r(shí)常欺負(fù)他，撓他胳肢窩，小草會(huì)笑得趴在地上，植物們見這情景，會(huì)坐在他的頭上，引人大笑。

這就是我的班級(jí)，一個(gè)活生生的“植物園”，有空來參觀一下喲 ！

寫植物的作文六年級(jí) 篇3

有人喜歡春天萌出的綠芽；有人喜歡默默無聞的花生；有人喜歡艷麗的花朵。我則不然，我喜歡的，是秋天結(jié)果的、雖掛在樹上卻并不引人注目的石榴。

石榴，它大小中等，差不多巴掌大。熟透的石榴，并不像蘋果那樣渾身紅彤彤的，而是紅里帶著著點(diǎn)點(diǎn)的綠色，而且石榴還有泥巴似的顏色，讓人看了并不覺得它美。小時(shí)候，還想用水把它洗干凈，卻折騰了半天，沒什么效果。反而把自己的衣服弄得水漬一片。

春天。石榴樹在經(jīng)過冬的考驗(yàn)之后，漸漸抽出新芽。它像小嬰兒一樣，膚色淡淡的，只有一點(diǎn)兒嫩綠嫩綠的影子。隨后慢慢的，葉片兒長(zhǎng)大了，顏色更深了。樹干便顯出春的姿色。葉片還水嫩嫩的。在下午，陽光暖洋洋地透過樹葉灑向大地，剎時(shí)，樹葉變得透明，可以看到它的紋路、枝干，甚至可以看到里面流動(dòng)的汁液。小朋友們?cè)跇渖贤嫠?，坐著聊天。累了，就躺在地上，慢慢欣賞春天的景色。

夏天。樹葉已由淺綠變?yōu)樯罹G，就像現(xiàn)在的我們。朝氣蓬勃，一片片樹葉組成一把綠傘，撐起一片綠蔭。正值暑假，大家便在樹下野餐。風(fēng)陣陣吹來，樹葉便搖搖晃晃，好似在擊掌鼓勵(lì)。七月中旬，便可見樹上的花苞了。小小的，像一個(gè)個(gè)羞澀的小姑娘，不好意思地笑著。再過一周，花苞變大了。大的花苞好像一個(gè)個(gè)小葫蘆。還是紅色的'，搖晃著，不細(xì)看真的以為這就是葫蘆啦！八月份，花開了。里面粉紅粉紅，外面通紅通紅，真像一條連衣裙，散發(fā)出一股淡淡的清香。里里外外煞是好看。

秋天。大豐收的季節(jié)，稻谷、蘋果、梨等等一起上陣，農(nóng)民們忙得不亦樂乎。石榴也爬上了樹干，掛上樹梢，惹人注目。它們像嬉戲頑皮的孩子，不小心就摔了下來，哇！一顆顆飽滿的果實(shí)紅里透白，晶瑩剔透。個(gè)個(gè)高興得咧開了嘴，露出滿口黃牙傻笑著。樹上一派豐收的景象。

冬天，樹上的葉子掉光了，只剩下了光禿禿的樹干。它要再經(jīng)過一次考驗(yàn)，才可以重新為大地奉獻(xiàn)。

我最愛的植物——石榴！我喜歡石榴，被它的可愛、艷麗所吸引。

寫植物的作文六年級(jí) 篇4

周敦頤在《愛蓮說》中曾寫道“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植?！贝蠖鄶?shù)人愛的是蓮出淤泥而不染、濯清漣而不妖，我卻更喜愛蓮香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。

愛蓮之姿

蓮佇立水中，亭亭玉立，大片的蓮葉上伸出一朵朵蓮花，如同降落凡間的仙子，粉紅色的花瓣一層一層向上生長(zhǎng)，大小層疊有序，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿若“萬綠叢中一點(diǎn)紅”，別樣顯眼。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”??！蓮莖梗直，絲毫不打彎，把一朵朵蓮花捧出水面，清風(fēng)微拂，蓮花便輕輕點(diǎn)頭，仿佛一個(gè)小家碧玉含羞而笑，讓人目光神迷。蓮花和蓮莖真是絕配！“清水出芙蓉，天然去雕飾”，蓮花就是這樣樸素卻秀美，讓人流連忘返，只見蓮花出水之處，清漣一圈一圈地?cái)U(kuò)散，讓人心曠神怡。水中一條條小魚四處游蕩，真有一種“魚戲蓮葉中”的.情趣！又是一陣清風(fēng)，大片的蓮花、蓮葉齊齊擺動(dòng)，人的心也隨之搖曳。果然是“十萬瓊珠天不惜，綠盤擎出與人看”，不愧為“亭亭凈植”??！

愛蓮之香

蓮香不比牡丹、玫瑰之香濃郁，也不比槐花之香素雅，蓮之香是清香，是很純潔的香。正如李商隱所寫“都天色可并，不奈比香何”。蓮之香隨風(fēng)而走，能傳播到十幾里外，老遠(yuǎn)就能聞到一股清香。一吸鼻子，滿身輕松愉悅，仿佛身心得到凈化一般，幾乎要沉浸在這微風(fēng)送來的清香中了。就像溫庭筠所寫“應(yīng)為洛神波上襪，至今蓮蕊有香塵”。在蓮池游覽后，蓮香會(huì)緊跟在你的身后，隨你到天涯海角，如果有一天你聞不到了，那么——久而不聞其香，即與之化矣。蓮香與你已融為一體，你走到哪兒，就會(huì)為哪兒帶去一陣清香。果然是“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響”，不愧為“香遠(yuǎn)益清”??！

我喜愛蓮的亭亭凈植，因?yàn)槟鞘怯酗L(fēng)骨，“不為五斗米折腰”；我喜愛蓮的香遠(yuǎn)益清，因?yàn)槟鞘歉谢?，如春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)人的心靈。其實(shí)，我真正喜愛的是這份蓮節(jié)！

一陣微風(fēng)吹來，一池蓮花隨風(fēng)搖動(dòng)。我佇立在蓮池旁，儼然如蓮。

寫植物的作文六年級(jí) 篇5

在生活中，我見到過許多種植物，它們都各有所長(zhǎng)。其中，最令我喜愛的，還是噴芳吐香的??夜來香了。

夜來香白天就像一個(gè)羞澀的小姑娘，一直保持著含苞欲放的姿態(tài)。而到了晚上，它的枝葉就慢慢舒展開來，開的亭亭玉立，足以和萬花之王??牡丹來比美。如果你再仔細(xì)一點(diǎn)兒地觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它那金黃色的花蕊就像一根根天線一樣，豎著朝天，遠(yuǎn)看去，那姿態(tài)就像是一位位舞蹈家一樣，看起來讓人美不勝收。

夜來香最大的一個(gè)特點(diǎn)就是它那千變?nèi)f化的姿態(tài)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)魔術(shù)師永遠(yuǎn)也有變不完的魔術(shù)。正是它那優(yōu)美的姿態(tài)，才深深的把我給吸引了，使我魂不守舍，徹底陶醉在迷人的花香和優(yōu)美的姿態(tài)中。

記得有一次，爺爺奶奶，爸爸媽媽還有許多親戚們都聚集在一起，有說有笑，而我去覺得無聊，就獨(dú)自來到后院欣賞美麗的夜來香。我剛一打開后門，一陣又一陣清淡的香味撲入我的鼻子里，使我神清氣爽，后來不知怎么回事，我的眼前突然冒出兩個(gè)身穿金黃色衣服的小人兒。還沒等我問它們是誰，它們就回答我說“：我們是夜來香王國(guó)派來的使者，我們想要邀請(qǐng)你去我們王國(guó)做客！”說完，它們就消失了，過了一會(huì)兒，我感覺自己置身于另外一個(gè)世界。那個(gè)世界里到處彌漫著夜來香的香味，而且此時(shí)此刻，我的眼前還有一桌滿漢全席，正巧我的肚子餓得咕嚕咕嚕直叫喚。于是，我不顧三七二十一就吃了起來。可在吃的同時(shí)，我感覺全身發(fā)痛，可我現(xiàn)在哪顧得了那么多？我還是一個(gè)勁兒地啃著。當(dāng)我在品嘗最后一道菜的時(shí)候，就突然暈了過去。第二天早上我一睜開惺忪的睡眼，就聽見爺爺說我昨天暈倒的原因，我一聽才恍然大悟，原來昨天的美味佳肴都是我的幻覺。真沒想到，夜來香還是一個(gè)催眠大師呀！

我喜歡夜來香，因?yàn)樗鼉?yōu)雅大方，姿態(tài)亭亭玉立，簡(jiǎn)直美不勝收。

寫植物的作文六年級(jí) 篇6

說起金山植物公園，在陽江，可是無人不知，無人不曉呀！如果你要去陽江旅游，這種美景可千萬別錯(cuò)過。

春天的金山植物公園是熱鬧的。春姑娘用春雨喚醒新的生命，叫醒沉睡的植物：小草從地底下探出頭來，好奇地望著這個(gè)不一樣的世界。大樹給下邊的花草擋著春雨，想讓它們?cè)偎粫?huì)兒，可還是被春姑娘派來的小鳥嘰嘰喳喳的吵鬧聲叫醒了：“春天來了，你們應(yīng)該醒了，不可以睡懶覺了……”金山植物公園被春姑娘喚醒了，到處生機(jī)勃勃，孩子們還在這兒玩捉迷藏呢!

夏天的金山植物公園是奇妙的。在大家的印象中，夏天都是炎熱的,但在金山植物公園這片“森林”中就完全不同了。郁郁蔥蔥的樹木為人們遮擋住火辣辣的陽光，送來一陣陣涼風(fēng)。如果你突然很悶，請(qǐng)你來金山植物公園吧!

秋天的金山植物公園變成了金黃色,許多樹木變成光禿禿的了,地上鋪滿了樹的“頭發(fā)”，就像一張張地毯。就因?yàn)樗鼈冇谩邦^發(fā)”鋪成了地毯，所以大人們都來喜歡來這兒野餐，小孩們都來喜歡來這兒嬉戲玩耍。鮮紅嫩綠的果實(shí)都成熟了，也有許多花盛開了，那景像可真美！

冬天的金山植物公園變得冷清起來,但還是有不少人來到金山植物公園散步。親切的冬婆婆降臨在金山植物公園，它看到活躍的小鳥累得不再飛來飛去了，原來有“綠頭發(fā)”的樹也光禿禿的了。冬婆婆就給植物孩子們講故事，講著講著，大家終于睡去了，小鳥在自己的巢中甜甜地笑呢……

啊！金山植物公園一年四季都這么美，難道不讓人流連忘返嗎？

寫植物的作文六年級(jí) 篇7

“最好的天使，我最熟悉的詞是你的名字，我們會(huì)有一個(gè)大房子，你會(huì)送我一首小詩(shī)……”有一天本愛朵唱了我的偶像——，曾軼可《最天使》，準(zhǔn)備入睡。突然，一陣風(fēng)把我吹到了一個(gè)不知名的地方。

“啊，好痛！”我剛要坐到“公園長(zhǎng)椅”上，扶手上的什么東西弄疼了我。嗯？我說得對(duì)嗎？這里的——房間，大部分是楊樹等木材，但也有少數(shù)是花卉；車——無一例外，木為主，花為輔；易——雖然有點(diǎn)怪（在我們眼里），但離不開植物；甚至公園長(zhǎng)椅也是由玫瑰和冬青制成的。對(duì)了，剛才我正從一朵玫瑰上流血。等等，出血是——。我必須去醫(yī)院。否則出了問題，傷口感染就不值得了。

“可是醫(yī)院在哪里？”我絕望地想，忍不住大喊。突然，所有的“人”都看著我，然后轉(zhuǎn)頭扔給我一句話：“首都植物大會(huì)堂中心！”“怎么去？”我又問?！爸弊?9。99米！”是一張統(tǒng)一的答案?！澳悄銥槭裁凑f‘首都工廠大會(huì)堂的中心’？”我嘀咕道。

到了醫(yī)院，檢查了一下，證明沒什么問題。我問護(hù)士（醫(yī)生早走了）“這是哪里？”“醫(yī)院?！彼f?！安皇牵蚁雴柼炜赵谀睦??！蔽抑钢炜眨ㄒ?yàn)獒t(yī)院和植物大會(huì)堂都開著）?！笆锥?，牡丹城?！薄按笠稽c(diǎn)的單位呢？”“植物王國(guó)?！彼悬c(diǎn)不耐煩。什么米？植物王國(guó)？這東西是多少世紀(jì)前的？我到底在哪？怎么回去？羅漢菩薩神天使宙斯雅典娜，你一定要保佑我！

突然，一陣風(fēng)吹來，把我吵醒了。那是一場(chǎng)夢(mèng)！我長(zhǎng)舒了一口氣。下午聽了《最天使》公開了，只是求欣賞。

寫植物的作文六年級(jí) 篇8

那地方挺大。是個(gè)植物的天地，左邊右邊都是郁郁蔥蔥的一大片。在中間這條寬闊平坦的路面上，時(shí)不時(shí)地會(huì)有輛小車飛奔而來，又飛奔而去，也成了植物園的一道風(fēng)景線。

有句話說，“水離不開魚，魚也離不開水”，在植物園這地方，這句話不得不改成“草離不開樹，樹離不開草”了。只見左右邊的一棵棵大樹下正是綠茸茸的草地，踩上去軟綿綿的，就像是望不到盡頭的綠地毯鋪在了這一片地上，和樹娃娃們做著伴兒。小男孩正在草地上連打著滾。有這片綠地毯賞臉，樹娃娃們應(yīng)該知足了吧？

陽光從高空照了下來，正因?yàn)檫@些樹密密的葉子在“上方”撐腰，整塊綠地毯上只是冒出了幾粒黃金。一上前去，那寶貴的“黃金”也不見了蹤影。我仔細(xì)打量了番這一列列粗壯的樹桿，一拳頭打上去，我動(dòng)了，它仍是紋絲不動(dòng)。樹根伸得足有1米多長(zhǎng)，緊緊地抓撈了這片土地。一瞬間，它們給我了一種威武無畏的感覺。就像是一群身著綠裝的警察，正在一絲不茍地守衛(wèi)著這片土地，為這片土地效力。

說起樹，幾乎都有四層樓那么高，而形態(tài)卻是各有各的風(fēng)采。有的樹是個(gè)直腸子，一通直到頂。有的樹是個(gè)彎腸子，歪歪扭扭伸到四樓。有的樹是個(gè)模特，健健康康，苗苗條條。而有的樹顯得有些肥胖，樹葉都遮住了樹桿，能不“肥胖”嗎？

前一會(huì)兒眼前都是樹，走著，哪想到眼前冒出個(gè)池塘，好家伙，我來了個(gè)措手不及。

池塘并不大，水面上布滿了一片片臉盆般大的綠荷葉，只是荷花已經(jīng)過了火候?？粗@接天的蓮葉，我聯(lián)想起了在夏天時(shí)，那一朵朵的粉中透紅的荷花襯托在綠油油的荷葉上，荷花的花瓣有手掌般的大小，一層層有序地的圍著花蕊，呈現(xiàn)出的是一副生機(jī)勃勃的景象。

有花有草有樹有水，還有什么呢？神不知鬼不覺中，平坦大路轉(zhuǎn)成了蜿蜒的小路，兩旁是一片青竹子的大好場(chǎng)地。那些竹子一個(gè)挨著一個(gè)，個(gè)個(gè)都把腰板挺得老直。密密麻麻的“直腰板”看上去不但不眼雜，還顯得趣味昂然。竹林邊淙淙的泉水聲更響了，跟著，精致的竹葉突然舞動(dòng)了起來，那是一陣風(fēng)吹了過來，似乎它也被感染了，因?yàn)槲腋杏X到了這股風(fēng)也是有顏色的，是那種青色，竹子的青色。

走累了，我回到了池塘邊的草地上，躺下來仰望起天空。天空如洗過般瓦藍(lán)，一朵朵白云像一只只白熊在北冰洋里游泳，又好像白帆船一樣在這大海中悠閑的蕩漾著……

寫植物的作文六年級(jí) 篇9

人們都說：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”，這句話的意思是，那墻角的幾枝梅花冒著嚴(yán)寒，獨(dú)自盛開。梅花盛開的時(shí)候，基本上有很少的花會(huì)再盛開了，這是一種很美好的品質(zhì)。有一種淡泊、有一種不慕名利的品質(zhì)。

假如，我是梅花，那么我將會(huì)在冬天開放時(shí)，那是多么的寒冷，一陣寒風(fēng)吹過。冷颼颼的風(fēng)在我身上毫不猶豫地刮著。簡(jiǎn)直就是“人間地獄”。我想去溫暖的地方，像其它的花一樣，在溫暖的地方開放?？蛇@就不是梅花了。

而梅花就有一種堅(jiān)韌不拔的意志。即使落入塵埃，若日后不再提起止步于人生的泥潭，那轉(zhuǎn)身就是空境。畢竟：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”?

有時(shí)梅花也是，不欲紅塵紛擾的，擁有古代大詩(shī)人那樣不入世的態(tài)度，就好似借我怦然心動(dòng)，如往昔，借我安適的清晨與傍晚，看似水流年，聽，心靜如水，戀塵世浮華，不寫紅塵紛擾，不嘆世道蒼涼，不惹“情絲哀怨”，如此，甚好。便是如此梅花，也有些人喜歡。

梅花沒有一些花的“壯觀”，沒有一些花的妖嬈。但卻有雪一般的純潔、潔白。而美卻不只是單單的外在美，還有心靈的內(nèi)在“美”。事情有很多的規(guī)律可循，而恰巧就有一些不按正常出牌的事物，春天里，以春雨為伴。夏天里，與陽光共解。秋天里，以落葉為友。冬天里，與白雪共存。在某一時(shí)刻，我心里毫無雜念，它是人間正道，它是世界中心。

就連學(xué)習(xí)也是一樣，你需要去堅(jiān)持，在別人不努力的時(shí)候去努力，像梅花一樣。放下心來，相信自己會(huì)超過別人的?！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”。

寫植物的作文六年級(jí) 篇10

上學(xué)路上，有一條開滿了桂花的小路，我叫它桂花小道。每天我繞了遠(yuǎn)路都要從那桂花樹下走過，呼吸桂花濃郁的芳香，美好的一天就從那開始。

一個(gè)星期天，我和媽媽去買菜，媽媽帶著我說要抄近路，好早些回去給我煲湯。我執(zhí)意不肯說：“媽媽，我?guī)闳プ咭粭l路，我每天走的，我覺得很好，你去了肯定喜歡?！?/p>

媽媽拗不過我，隨我繞了遠(yuǎn)路到了那條桂花小道。這時(shí)一陣濃濃的花香撲鼻而來，我和媽媽立即止步，媽媽閉著眼睛做氣沉丹田的模樣深深地吸了一口，臉上露出了陶醉的表情。她情不自禁地贊嘆：“真香啊，沁人心脾的香，比我在世博會(huì)上走的法國(guó)香奈爾大道美妙多了，贈(zèng)人香水不如贈(zèng)人花香呀！”見媽媽如此高興，我的內(nèi)心也暗自開心，我覺得跟人分享桂花香是一件多么美好的事。

我們一起穿過桂花小道。微風(fēng)吹過，搖動(dòng)花枝，時(shí)不時(shí)落下的桂花鋪滿了路面，這些黃色的小花就像一顆顆閃爍的小星星，把路面鋪成了黃色的毯子。我們走在其中頓覺神清氣爽。

走著走著媽媽突然見到身旁幾輛小車，車頂被桂花覆蓋。她眼睛忽然一亮，歡喜地叫道：“哇！這些桂花一定是給我留的?！闭f完便走過去，把散落在車頂?shù)墓鸹〝n在一起。我疑惑地問：“你要干什么呀？”媽媽說：“兒子，我這是要帶了這些花回去，給你做桂花糕，桂花湯圓，桂花米灑，桂花蜜茶。”媽媽一口氣說了很多，我一聽也樂了，連忙和媽媽一起裝桂花。

回家的路上，我們提著一袋子的桂花一路芬芳。我心里美美的，媽媽可以用桂花給我做那么多好吃的，我們家的桂花可以香上一整年了，如果媽媽年年給我做呢，那桂花香就可陪我一輩子了。想著這天長(zhǎng)地久的桂花香，我的心里充滿了香甜的幸福感。

植物三年級(jí)作文12篇

創(chuàng)作作文是記錄想法和經(jīng)歷的方式之一，寫作有益于我們更準(zhǔn)確地描述周遭事物的多樣性特征。優(yōu)秀的作文通常是寫實(shí)的，而非虛構(gòu)。我們認(rèn)為“植物三年級(jí)作文”是一篇精彩的文章值得大家閱讀，通過參考這些內(nèi)容愿你的工作和學(xué)習(xí)更上一層樓！

植物三年級(jí)作文 篇1

樹木是人類的好幫手，樹可以使世界到處充滿綠色，樹可以抵擋一切風(fēng)、雨、雷、電的攻擊，今天，我就像你們介紹一處充滿綠色的地方。

星期天，我來到植物園散步，還沒進(jìn)門，就可以聽到鳥兒那歡快的歌聲，好像在向人們宣告，它有一個(gè)幸福之家。

剛一進(jìn)門，印入眼簾的是用花草所組成的打字，仔細(xì)一聞，還可以淡淡地聞到淡雅的清香，真好看！

在往里走，就可以看到各種各樣的健身器材，那是為了人們健康所設(shè)計(jì)的吧！

走著走著，不知不覺中來到了水邊，這里的水真清啊，清的可以看見沉積在水底的沙石！這里的水真靜?。§o的像一面鏡子，把我倒映在水面上。一陣風(fēng)拂過，如果仔細(xì)聞，還可以隱隱約約的聞到水香味，使人神清氣爽。

這一路上，讓我看到了許多多姿多彩、姿態(tài)不一、各種各樣的樹木，有的挺立在那里，像草原的哨兵一樣；有的像婀娜多姿的少女，在展現(xiàn)那秀麗的身姿；有的像淘氣的娃娃，在和大地母親撒嬌，時(shí)間不因?yàn)槊蓝Ａ?，天漸漸地暗下來，我不得不離開這美麗的植物園。植物園到處都是美景，說也說不盡，那只能靠自己去親身體會(huì)，慢慢地、細(xì)細(xì)地去游賞。

植物三年級(jí)作文 篇2

前幾天，我的舅舅送了我一盆蘭花。他說：“這盆蘭花你可得好好養(yǎng)，很值錢的呢！”我聽了后，暗自下決心，我一定好好照顧蘭花，像招待大王一樣。

這盆蘭花像路邊的小草一樣，葉子幾乎是貼著地長(zhǎng)出來的。仔細(xì)觀察蘭花的葉子，又長(zhǎng)又細(xì)，有些還一直垂著。乍一看，還以為是一個(gè)綠色的爆炸頭。我每天都堅(jiān)持給蘭花澆上一點(diǎn)水，希望它可以快快長(zhǎng)大。

有一天早晨，我像往常一樣跑去陽臺(tái)看看蘭花。“呀！好神奇！”我的蘭花，一夜之間突然開出了一個(gè)小花苞。圓圓的鼓鼓的小花苞，仿佛是一個(gè)充滿氣的氣球，好像我再吹一點(diǎn)兒氣，就要破裂似的。我可激動(dòng)了，盯著蘭花看了好久：蘭花蘭花，你是不是迫不及待地想來看看這個(gè)美麗的世界呀！

現(xiàn)在，原來的那個(gè)圓鼓鼓的小花苞已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)地開了，散發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)清香。我多么希望我的蘭花朋友，能夠開出更多更美的蘭花。

植物三年級(jí)作文 篇3

以前我的家里養(yǎng)了好幾盆花，自從我得了“過敏性紫癜”，媽媽就把家里的花全部送人，說是怕不知道我對(duì)哪盆花再過敏。？在我不斷地懇求下。？媽媽終于同意給我留下一盆小多肉。？

多肉從遠(yuǎn)處看像一朵綠色的花，從近處看像一個(gè)胖娃娃。多肉的葉子看上去有點(diǎn)像心形，摸上去是光滑的，邊緣還有點(diǎn)尖，好像針，聞上去有一股清香。多肉小時(shí)候是嫩綠色的，像一顆寶石，長(zhǎng)大一點(diǎn)，又變成淺綠色，再長(zhǎng)大一點(diǎn)便會(huì)變成深綠色，可愛極了！媽媽告訴我：“水不要澆太多了，十天左右澆一回就行，不然根會(huì)爛掉。”多肉是空氣小衛(wèi)士，像一個(gè)空氣凈化器。它還可以防輻射。對(duì)喜歡電子產(chǎn)品的人來說，它不僅是一個(gè)非常美麗的裝飾品，還是一個(gè)小保護(hù)神呢。

這就是我可愛的小多肉。

植物三年級(jí)作文 篇4

記得那大概是五年級(jí)吧，外面熱的像一個(gè)大蒸籠，我們好似那蒸籠里的包子。無奈的我，還要背起沉重的書包跨進(jìn)學(xué)校的大門。第一節(jié)課是語文課，我非常的喜歡語文，剛想要拿起語文書做課前準(zhǔn)備，卻意外的發(fā)現(xiàn)我的書不翼而飛了。仔細(xì)想一想，原來忘在書桌上了！我就像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影在窗邊出現(xiàn)，是媽媽。我不敢相信我的眼睛，真的是媽媽！

暑假的一天，我跟老爸說，我們天天去黛秀湖公園、植物園玩，那里的螞蟻都認(rèn)識(shí)我了，換一個(gè)新地方好不好呀？好的，那我們就去哈爾濱歐亞之窗公園玩一玩，那里非常美麗！剛剛建的時(shí)候，我在部隊(duì)，還跟著連隊(duì)在那里幫過忙建設(shè)過呢？

春天里的鮮花是一篇寫景作文，小作者把春天里的話描繪的惟妙惟肖，是一篇非常好的有關(guān)春天的作文。

植物三年級(jí)作文 篇5

到了臥室，他關(guān)緊門，拿起紙筆，鉆進(jìn)被窩，準(zhǔn)備寫作文了。他先把身體遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，看了看四周，說：“哇！黑得不能再黑了！”他把額頭上的被蓋往上一頂，就有一點(diǎn)光線透進(jìn)來了。哥哥就認(rèn)真地寫著作文……

雖然您二年級(jí)教過我,可是在這短短一年中,我對(duì)您的一切都是那么的驚奇,您寫的字是那么的工整漂亮,您講得課是那么的引人入勝,您的眼睛是那么炯炯有神。

我早就聽說含羞草是一種非常特別的植物，一碰它的葉子就會(huì)收回去。我好想擁有這一盆神奇的植物，于是我就去請(qǐng)求爸爸，爸爸竟然一下就答應(yīng)了，立馬就帶我去花鳥市場(chǎng)買了一盆。

上午，一，五，六年級(jí)的同學(xué)代表都出了自己的才藝。最讓我看入迷的是五年三班的二人轉(zhuǎn)。這些大哥哥大姐姐滑稽的動(dòng)作和幽默的語言把我們逗得哈哈大笑。

我是一個(gè)愛好廣泛，活潑開朗的男孩。我喜歡看書、朗誦、畫畫、吹葫蘆絲和笛子。多次獲得優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生稱號(hào)，而且，還獲得了全國(guó)第四屆環(huán)保之星科技大賽一等獎(jiǎng)、童謠畫比賽一等獎(jiǎng)、珍愛生命之水科技征科文一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。我葫蘆絲已經(jīng)通過國(guó)家六級(jí)。我在河北師范大學(xué)圣誕晚會(huì)、賀州學(xué)院元旦晚會(huì)上進(jìn)行過小品和樂器表演，受到了一致好評(píng)。二年級(jí)時(shí)，我指揮全班同學(xué)參加校級(jí)歌詠比賽，也獲得了好成績(jī)。

植物三年級(jí)作文 篇6

老師帶領(lǐng)我們把椅子搬出來排隊(duì)。接著我們進(jìn)入了比賽場(chǎng)合。然后李老師宣布比賽就要開始了，首先是50米迎面接力跑。先是二年級(jí)然后三年級(jí)最后五年級(jí)。我們跟三（1）班比，我參加了這個(gè)項(xiàng)目。比賽開始了，我們班第一個(gè)男生像離玄的箭一樣沖了過來，第4個(gè)是我們班的魏眾，把接力棒傳到后面去了，害得我們輸了。不過我們大家都不怪他。

我的課余生活是豐富多彩的，雖然已經(jīng)是一名四年級(jí)的小學(xué)生了，但最喜歡的還是玩具。夜深人靜，星星不知疲倦地眨著眼睛。在玩具箱里的一件件玩具們一陣也安靜不下來，因?yàn)樗麄兘裉煲M(jìn)行能力大比拼。

我今年十歲了，但還沒有做過飯。今天趁爸爸媽媽不在家。我就給爸爸媽媽一個(gè)大驚喜，讓他們一回來就吃到我親手做的飯。我學(xué)著媽媽做飯的樣子，挽起衣袖，系上圍裙。我就開始做飯了，我先放入幾勺米，大概夠一家人的份量。然后放了水，就開始學(xué)著平常媽媽的樣子搓米，一直搓到手都紅了，我才感覺到干凈了。然后，我把米放時(shí)電飯煲里，再放點(diǎn)水。水大概蓋過米面多一點(diǎn)。眼看動(dòng)畫片就要快開始了，我按上按鈕，就跑去看動(dòng)畫片去了。等我看完動(dòng)畫片時(shí)我才想起飯還在煮著。我急忙跑到廚房，大吃一驚，??！我只按了按鈕，而忘記通電了。飯還是原封不動(dòng)的，還未煮了呢？原來，做一事看來很簡(jiǎn)單，但不專心去做還是很難做好的。最后，我重新通了電，過一會(huì)兒，飯終于煮熟了?？偹?，我學(xué)會(huì)了做飯。三年級(jí):梁瑩怡

植物三年級(jí)作文 篇7

有人喜歡“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的荷花，還有人喜歡“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開”的梅花，而我唯獨(dú)喜歡一個(gè)普普通通的仙人球。

仙人球是媽媽在花店里精心選出來的，它圓溜溜的身材就像小朋友手上的小皮球，近看像一個(gè)沒成熟的橘子，遠(yuǎn)看像一個(gè)胖乎乎的西瓜穿著墨綠的外衣，真是有趣極了。它全身布滿了一根根鋼針?biāo)频拇?，又像奶奶縫衣服時(shí)用的繡花針。你可別小瞧它的刺，還有保護(hù)自己的武器和吸收外界水分呢！

仙人球還有一些作用呢！它不僅可以防輻射，還可以凈化空氣。晚上睡覺時(shí)你把它放在床頭，我們呼吸釋放的二氧化碳會(huì)被它轉(zhuǎn)化為氧氣，這樣我們的生活就有了保障。就算幾天不澆水，但它仍然還生活得很好，不愧是沙漠的勇士。

它還會(huì)開花呢！只要你仔細(xì)觀察就可以看到它的風(fēng)采，點(diǎn)綴著紫紅色的小花。它毛茸茸的小球開出的小刺就像蒲公英似的在上面歡快地跳舞，越看越有趣。它身上的紋路就像一條條細(xì)流，又像整齊有序的隊(duì)伍，真有意思。

這就是我形影不離的朋友，是不是很有趣？

植物三年級(jí)作文 篇8

元雪劍

我見過的植物有很多。有菊花、梅花、水仙花……但我最喜歡的還是我家院中的荷花

荷花穿著粉色的裙子，綠色的外套，下方的荷葉，就像紳士一樣保護(hù)著荷花，荷花散發(fā)出淡淡的清香，它是夏天開放的植物。所以，只有在夏天，我們才能一睹它的芬芳。放眼望去，一望無際，一陣微風(fēng)吹來，荷花就在池塘中翩翩起舞，粉紅的裙子在空中隨意的拂動(dòng)。

在我的家中有一塊大很大的池塘，池塘里面有非常多的荷花，看也看不完，數(shù)也數(shù)不清，他們?cè)诔靥晾?。飄過來，游過去，在自由的允吸著大地。一到了晚上，荷花們會(huì)聽著青蛙的歌聲，還有的知了伴奏。一起與我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。他們便是我的荷花朋友們。

記得有一次，我發(fā)現(xiàn)池塘里的花少了一片荷花。著急的去尋找他們，找著找著，我的身上被泥土所侵染，但我絲毫沒有退卻。直到最后，我在池塘邊的小河找到了他，原來是我不在的時(shí)候刮起了大風(fēng)，他們貪玩隨著大風(fēng)一樣搖擺，折到了下方。我把它們放回原處。在清理干凈把他們的身上的泥土。一點(diǎn)一點(diǎn)，親手細(xì)心把它們玩耍的污漬抹除。他們又變成了美麗的花仙子。

荷花自古以來都被世人人所喜愛，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，我希望我能成為一個(gè)荷花一樣純潔，高尚的人。我喜歡我的這些荷花朋友

植物三年級(jí)作文 篇9

您好！我是雙河三小四年級(jí)二班的學(xué)生，我叫舒希。作為華鎣市的一個(gè)小市民，為了讓我們的城市更加美麗，我想給您提幾點(diǎn)建議：

剛上小學(xué)時(shí)，我對(duì)作文是完全沒有概念的，老師讓記一件事或一個(gè)人時(shí)，大多是用寥寥數(shù)筆和沒心沒肺的文字記個(gè)流水帳，應(yīng)付了事。后來，有一天父親突然提出來要看我的作文，看罷便邊笑邊搖頭。從那以后，每次寫完作文，父親便會(huì)主動(dòng)要求幫我修改修改，改好了才讓我工工整整地抄在作文本上交給老師。

五年級(jí)日記大全題目：倒霉的一天。五年級(jí)關(guān)于倒霉的日記大全作文怎么寫？這篇五年級(jí)日記大全作文250字的倒霉的一天的日記大全作文希望能夠幫到你。

從一年級(jí)到現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很優(yōu)異，在班中名列前茅。四年級(jí)第一學(xué)期期末考試，我取得了總分班級(jí)第一、年級(jí)前十的好成績(jī)。我曾兩次獲得金翅膀獎(jiǎng)，一次獲得諾貝爾學(xué)習(xí)獎(jiǎng)。

自從上了四年級(jí)之后，我們慢慢地不再吵架，不再像兩只刺猬一樣，在一起就會(huì)刺傷彼此，因?yàn)槲铱吹搅四愫诎l(fā)中那一絲醒目的白，也正是這白，刺痛了我的眼睛。我開始明白你的辛苦，我開始慢慢體會(huì)你的苦心，我也清楚的明白了，我的媽媽，已經(jīng)隨著我的長(zhǎng)大在慢慢變老，我一昧地從媽媽那里不斷索取卻從未給過回報(bào)，我該好好愛我媽媽了。

植物三年級(jí)作文 篇10

有一株很美麗的植物，開著鮮艷的紅花。經(jīng)過的人都被吸引住了，大家對(duì)著他指指點(diǎn)點(diǎn)……“這株植物真美麗呀。”“這真是株美麗的植物?！比藗儗?duì)她的的美麗嘖嘖稱奇。聽到這么多人對(duì)著她贊美，她就想要開得更美一些，讓贊美聲更多一些。于是，這朵花努力將自己裝扮得更加美麗，她竟然從櫻桃般的紅色，變成了夕陽、血一般的紅。大家對(duì)她的評(píng)價(jià)越來越高?！斑@株植物竟然可以變顏色，真是太神奇了！”人們紛紛說。植物的心里越來越高興，越來越想變得更漂亮，更加引人注目。她就努力的繼續(xù)變得更美麗，更加想讓人們稱贊她，他竟變成了紅紫色！人們把這里圍了個(gè)水泄不通，都想一睹她的容顏。她見到這么多人在看她。便變得更漂亮了！成了暗紅色……最后，意想不到的事發(fā)生了！她變成了黑色！但她發(fā)現(xiàn)時(shí)，人們都走了。有的人還往她身上噴口水。她成了一支受人唾棄的花。

童話，是你從我呀呀學(xué)語一直伴隨我成長(zhǎng)為四年級(jí)的陽光少年，就如同我的知心朋友一樣。研讀《安童生童話》，讓我在輕松閱讀中激發(fā)智慧、提高創(chuàng)作靈感；品味《格林童話》，讓我深深體會(huì)到母愛是那樣的無私、偉大。

植物三年級(jí)作文 篇11

當(dāng)我看到這一池睡蓮時(shí)，我被它們的美陶醉了。

這些睡蓮是那樣潔白，淡雅，是如此高貴，似乎沒有其它的花可以與它的美麗相比。它們從容地漂浮在水面上，但優(yōu)雅的色彩卻使它顯得比那些荷葉高貴。它的花瓣潔白如雪，層層疊疊的好像是純白色的羊毛；花蕊黃中帶紅，細(xì)細(xì)的，短短的，一根一根向里微卷，好似一根根金燦燦的項(xiàng)鏈，點(diǎn)綴著純潔的花瓣。我足足看了好幾分鐘，也不忍把目光移向別處。

傍晚，睡蓮開始慢慢收起它燦爛的笑臉。它一點(diǎn)一點(diǎn)將白色的花瓣收攏，花蕊也在暮色之中一點(diǎn)點(diǎn)隱去。最后，層層花瓣合成一個(gè)白色的圓球。就這樣，睡蓮開始安睡了。

黎明好似一把利劍，劈開了黑夜漆黑的胸膛，東方露出了隱約的魚肚白。睡蓮也不再貪睡，它漸漸醒來，舒展開它的身軀，慢慢的，逐漸的，重新綻開了它那金燦燦的笑臉。一段時(shí)間后，它已完全醒來，太陽的金光灑在睡蓮上，殺那時(shí)，睡蓮變得金黃黃的，在陽光下熠熠生輝，如同黃金雕成的工藝品，十分引人注目。

我真想伸手摘一朵池邊的睡蓮，可是，我沒有這么做，因?yàn)椋遗麦@了它安寧的睡顏。

植物三年級(jí)作文 篇12

今天，我出門散步，走著走著，不經(jīng)意間，看到了一大片的菊花，我的眼睛一下子就被那美麗的菊花吸引了。

我走上前仔細(xì)看著一朵菊花，一個(gè)綠色的長(zhǎng)莖，在下面就是它細(xì)長(zhǎng)的根，密密麻麻，好似一根根長(zhǎng)長(zhǎng)胡須，再看上面，一朵不大的小黃花，每一片花鬢都是那么的柔嫩，那四周展開，輕輕的用手折斷一束，放到鼻下，一陣陣的清香撲面而來，讓人神清氣爽，好似從樹林走過的那種感覺，使人沉醉其中。

那一大片的菊花好像是金色的海洋，不知有多少朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，讓人心胸澎湃，它們?cè)谀抢镩L(zhǎng)著，讓這一片本就美麗的草地添加了無窮無盡色彩，金黃的菊再配上嫩綠的小草，就像一幅美麗的畫卷，給大自然添加了無數(shù)的風(fēng)光。

看著這片菊花，我好似也成了其中的一員，風(fēng)一吹，我們?cè)诓莸刂恤骠嫫鹞瑁覀冊(cè)谝黄鹫勑︼L(fēng)生，在一起快樂歌唱，我們好似一群仙女，從天上下凡來游山玩水，欣賞這世界上的美麗景色。

過了好久，我才反應(yīng)過來，我是在看菊花呀！