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最新開(kāi)學(xué)的感受的作文500字集錦

發(fā)布時(shí)間:2023-01-25 開(kāi)學(xué)的感受的作文

寫(xiě)作經(jīng)常是一個(gè)看似容易但很困難的事情,開(kāi)始書(shū)寫(xiě)時(shí),我們可以先看看相關(guān)的范文。范文能更好的幫助我們提高自己的寫(xiě)作能力,想必你也在尋找優(yōu)秀的范文模板吧。因此,欄目特意整理了最新開(kāi)學(xué)的感受的作文,在此提醒你收藏本頁(yè),以方便閱讀!

最新開(kāi)學(xué)的感受的作文 篇1

新學(xué)期開(kāi)始了,分別了一個(gè)寒假的朋友又相聚在一起,共同談?wù)撝倨诶锏娜な隆T?jīng)互不相讓的對(duì)手也回歸了狀態(tài),預(yù)備在這個(gè)學(xué)期里暗暗再較量一番。

在新的學(xué)期里面,我們又要開(kāi)始努力地進(jìn)行學(xué)習(xí)了。老師們做了十分從分的預(yù)備工作,上課時(shí)不遺余力地向我們傳授新的知識(shí),但愿我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候大展身手。我們也不遺余力的學(xué)習(xí)著:才剛剛開(kāi)學(xué)就被打垮了,在以后那么長(zhǎng)的時(shí)間里,可怎么在班里站穩(wěn)腳跟啊?

在六年級(jí)的時(shí)光里,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一定會(huì)加重許多。這不,連我也成了近視的“四只青蛙”了,課余的時(shí)候不好好放松怎么行呢?看看同學(xué)們,他們一個(gè)個(gè)不是在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云,就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳,再者也能出去走動(dòng)走動(dòng),可是我卻漫游在愛(ài)好班的浩海之中,好不收留易在英語(yǔ)班苦讀畢業(yè),又被扔進(jìn)另一所英語(yǔ)愛(ài)好班上,書(shū)法班上練字對(duì)仗必需工工整整,奧數(shù)講得我滿腦子只有公式。真但愿秋游趕緊到來(lái),好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下天然風(fēng)光。

今年,我讀六年級(jí),后半年,我上初一。聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在的“升初”之戰(zhàn)十分激烈,各所名校都是擇優(yōu)錄取,要想上好初中,一定要才學(xué)賅博。激烈的斗爭(zhēng)即將開(kāi)始,本日不努力,考試徒傷悲呀。

最新開(kāi)學(xué)的感受的作文 篇2

快樂(lè)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)夸姣的秋天。新的學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們來(lái)到了一個(gè)嶄新的校園,即將開(kāi)始新的征途。

在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和糊口中,也曾碰到過(guò)難題,也有開(kāi)心,但這都已成為過(guò)去,我會(huì)把它當(dāng)成我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)動(dòng)力,擺在我眼前的一切都是新的,我理解到了,上學(xué)期的不足。在新的學(xué)期要如老師在評(píng)語(yǔ)中對(duì)我所說(shuō)的要把握好,好的學(xué)習(xí)方法和好的學(xué)習(xí)立場(chǎng),我也明白了,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將不能在學(xué)習(xí)當(dāng)中有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎,由于上學(xué)期的數(shù)學(xué)給我?guī)?lái)了遺憾,我會(huì)抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我的武器,束裝待發(fā),向著新學(xué)期的目標(biāo)前進(jìn)。

長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué),最近的目標(biāo)是盡快跟上五年級(jí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏,實(shí)在我的目標(biāo)還有良多,或許不能逐一實(shí)現(xiàn),但我會(huì)盡自己最大的努力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,但它總會(huì)給我但愿讓我黯然欣喜的時(shí)候,腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí),認(rèn)當(dāng)真真地對(duì)待校規(guī),班規(guī),果斷不做有損學(xué)生身份的事。

我這個(gè)學(xué)期一定要努力,爭(zhēng)取更大的提高,不要辜負(fù)了老師和父母對(duì)我的期望!

最新開(kāi)學(xué)的感受的作文 篇3

“又是一年三月三,鷂子飛滿天”,沒(méi)到三月,卻已有三月的氣味,由于新年剛過(guò)我又回到我錦繡的校園。

“丁鈴鈴”在告別校園一個(gè)月后,那認(rèn)識(shí)的聲音再次在我耳邊響起。同學(xué)們?nèi)允窍褚郧耙粯?,匆匆忙忙地從操?chǎng)跑到教室。一切都沒(méi)變,我也隨人群跑進(jìn)那認(rèn)識(shí)的教室。舉目四望,同學(xué)們?nèi)耘f那么“不可一世”根本沒(méi)留意我,我與他們答話,由于我特別想與他們談一談寒假里的故事,我想每一個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷不同的事情,一定十分有趣。

翻開(kāi)書(shū)本,一篇篇出色有故事呈現(xiàn)在我的面前,第一課《出色的水墨畫(huà)》帶領(lǐng)我們進(jìn)入這個(gè)錦繡的畫(huà)卷。這時(shí)我知道,新學(xué)期到,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。

新學(xué)期,新景象形象,我就連座位也變,在新的學(xué)期里,我決定好好學(xué)習(xí)。

有時(shí)我在心里問(wèn)我自己,開(kāi)學(xué)意味什么?我以為開(kāi)學(xué)意味開(kāi)始收心,新學(xué)期到。在開(kāi)學(xué)儀式中,校長(zhǎng)講清晰這學(xué)期的要求。固然假期過(guò)后我有一點(diǎn)不興奮,由于我要離開(kāi)父母來(lái)到武勝來(lái)上學(xué),我也有一些欣喜,由于,新學(xué)期來(lái),可以學(xué)到更多知識(shí),結(jié)識(shí)更多朋友……

不管是有些不興奮,或者有些欣喜,總而言之。新學(xué)期里我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),每天向上。

開(kāi)學(xué),你有什么感想呢?

最新開(kāi)學(xué)的感受的作文 篇4

一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)夸姣的秋天。新的'一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們猶如來(lái)到了一個(gè)嶄新的校園,即將開(kāi)始新的征途。

在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與糊口中,也曾碰到過(guò)難題,也有開(kāi)心,但這都已成為過(guò)去,我會(huì)把它當(dāng)成我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)動(dòng)力,擺在我眼前的一切都是新的,我理解到了,上學(xué)期的不足。在新的學(xué)期要如老師在評(píng)語(yǔ)中對(duì)我所說(shuō)的要把握好,好的學(xué)習(xí)方法與好的學(xué)習(xí)立場(chǎng),我也明白了,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將不能在學(xué)習(xí)當(dāng)中有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎,由于上學(xué)期的數(shù)學(xué)給我?guī)?lái)了遺憾,我會(huì)抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我的武器,束裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)早已在我腦海中彩排。

長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué),最近的目標(biāo)是盡快跟上五年級(jí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏,實(shí)在我的目標(biāo)還有良多,也許不能逐一實(shí)現(xiàn),但我會(huì)盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,但它總會(huì)給我但愿讓我黯然欣喜的時(shí)候,腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí),認(rèn)當(dāng)真真地對(duì)待校規(guī),班規(guī),果斷不做有損學(xué)生身份的事。

我這個(gè)學(xué)期一定要努力,不要辜負(fù)了老師與父母對(duì)我的期望!

最新開(kāi)學(xué)的感受的作文 篇5

新的一個(gè)學(xué)期又到了。

這個(gè)學(xué)期仍舊是認(rèn)識(shí)的老師認(rèn)識(shí)的同學(xué),還有同樣的報(bào)名方式,教室熙熙攘攘的。獨(dú)一與以前不同的,是能否考上初中的緊張氣氛。為了要讀上一個(gè)好的初中,我以為要每一節(jié)課上課都要認(rèn)當(dāng)真真地聽(tīng)講,下課之后,也要與同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心地玩。我想:這個(gè)學(xué)期假如考上了初中,去哪兒讀呢?一中還不知道會(huì)不會(huì)辦初中,而云陽(yáng)的教授教養(yǎng)質(zhì)量又太差了,世紀(jì)星與二中又離我家太遠(yuǎn)了,這該怎么辦呢?我覺(jué)得,我們現(xiàn)在考初中的壓力,就像高中生考大學(xué)的壓力一樣。為了考上初中,我作了一個(gè)決定:這一個(gè)學(xué)期都不上網(wǎng),由于我害怕上網(wǎng)會(huì)讓我上癮。假如上癮的話,那連初中都考不起,那還講什么弘遠(yuǎn)的夢(mèng)想呀!

不管怎么說(shuō),仍是好好學(xué)習(xí),每天向上地當(dāng)真讀書(shū)吧!我相信,功夫不負(fù)有心人,我一定會(huì)考上初中的!

最新開(kāi)學(xué)的感受的作文 篇6

當(dāng)我踏入學(xué)校的第一天,在公告欄目睹學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的威水史,感染了我,更感到這里是我求學(xué)階段的重要分水嶺,更是錘煉個(gè)人理想的,毅力的和決心信念的熔爐。

然而,機(jī)遇老是光顧有預(yù)備的人。

只有掌握機(jī)遇,才會(huì)創(chuàng)造成功,究竟,機(jī)遇并不是垂手可及的。

何謂機(jī)遇?機(jī)遇又在哪里?

機(jī)遇不過(guò)乎就是一個(gè)人在某一方面把握了本領(lǐng),剛好有機(jī)會(huì)把本領(lǐng)施展出來(lái)。俗話說(shuō)的好“成功的人,不過(guò)乎就是有所預(yù)備并且掌握了一次機(jī)遇?!睓C(jī)遇在你的人際關(guān)系圈中,學(xué)習(xí)討論中,外出流動(dòng)的過(guò)程中,糊口的習(xí)慣之中,機(jī)遇就在你身邊的方方面面之中。

人要付出汗水,才能得到回報(bào),甚至沒(méi)有回報(bào)。同理,機(jī)遇產(chǎn)生于一個(gè)人把握了某一方面的技能之后,機(jī)遇的泛起。但它暫且還未屬于你的。只有你樂(lè)觀地,自信地,積極向上地面對(duì)機(jī)遇,這時(shí)的機(jī)遇才會(huì)是你所擁有的。你便能從中得到夸姣的明天,更輝煌的未來(lái)。

我們相信的是一次次的成功是由實(shí)力加上機(jī)遇而得出的,努力吧路就在我們的前方。掌握機(jī)遇,是實(shí)現(xiàn)理想的詳細(xì)表現(xiàn)。做好預(yù)備,是獲得機(jī)遇后的明智行為。只要這樣做,我們間隔成功也就不會(huì)遠(yuǎn)了。

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最新開(kāi)學(xué)一周的感受作文7篇


在學(xué)習(xí)中我們偶爾也會(huì)需要去寫(xiě)文檔,當(dāng)遇到困難時(shí),建議在網(wǎng)上搜索相關(guān)范文。范文展示了特定文體的寫(xiě)作模式。相信你應(yīng)該喜歡小編整理的最新開(kāi)學(xué)一周的感受作文,請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容!

最新開(kāi)學(xué)一周的感受作文(篇1)

一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。

在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見(jiàn)了嗎?新的生命正在破土而出。新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?

那么,我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn),書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!

弗蘭克林說(shuō)過(guò):有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫(xiě)一篇好的作文畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)唱一支動(dòng)人的歌曲都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此,對(duì)于即將升入初中的我們,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!

同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在絢麗多彩的中學(xué)航行中,也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn),但我我堅(jiān)信,在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下,我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難,避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!我們即將充滿激情,踏上征途。未來(lái)是我們的!

最新開(kāi)學(xué)一周的感受作文(篇2)

時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)寒假,又過(guò)去了。讓我們帶著希望,帶著憧憬,他們走進(jìn)學(xué)校,迎來(lái)新的一學(xué)年。新的學(xué)期,新的起點(diǎn),嶄新的心情張開(kāi)翅膀,一任他們翱翔。

開(kāi)學(xué)第一周,學(xué)校9月1 日開(kāi)學(xué)儀式,校長(zhǎng)重點(diǎn)提出了“盡心”這個(gè)詞,校長(zhǎng)說(shuō):“做什么事都要盡心,盡心了,才會(huì)真心去做,當(dāng)然,如果可以“盡心盡力”,那就更好,但最少也要“盡心”,否則做事很難成功?!绷昙?jí)的大姐姐也說(shuō):讓我們努力學(xué)習(xí),這樣才不會(huì)辜負(fù)老師們的期望,讓我們一起努力吧”。

今年,我們的語(yǔ)文老師換了一個(gè),以前的陳老師和藹可親,平時(shí)一般都是仰著一張笑臉,今年因?yàn)殛惱蠋熒艘粋€(gè)孩子,所以換了一個(gè)老師,黃老師,黃老師表面上看起來(lái)有點(diǎn)兇,但是其實(shí)很和諧,他最大的優(yōu)點(diǎn)就是他很幽默,讓我們一下子就喜歡上了這個(gè)老師,希望以后可以指教,我也會(huì)多加努力,給黃老師爭(zhēng)光。

開(kāi)學(xué)第一周,過(guò)的很快樂(lè),駿馬是跑出來(lái)的,強(qiáng)兵是打出來(lái)的,所以我以后也要繼續(xù)努力,大家也要一起加加油!

最新開(kāi)學(xué)一周的感受作文(篇3)

‘光陰似箭,日月如梭?!乙巡辉偈谴舐曌x‘床前明月光’的小學(xué)生了。我已迎來(lái)了我的初中糊口。

我來(lái)到了目生的校園,見(jiàn)到了目生的老師,目生的同學(xué)。我真不知道該如何是應(yīng)這樣的糊口,但當(dāng)我迷茫時(shí)。這個(gè)班級(jí)——205,它是友好的,里面的各位同學(xué)也很善良,友好。固然我們彼此都不熟悉,但每個(gè)人都把這個(gè)班級(jí)當(dāng)成了自己的家,把同學(xué)們當(dāng)成了‘家人’。

有事情我們都會(huì)互相幫助。例如;你的`書(shū)丟了,我可以和你看一本,假如假期有那本書(shū)的功課,那位同學(xué)也可以向我借,我先給你,你做完了我做。就在相互幫組的情況下。我們過(guò)完了開(kāi)學(xué)后的第一周。

可當(dāng)我在收拾東西時(shí),我看到了我從前的那個(gè)日記本,日記本里夾著我小學(xué)時(shí)的畢業(yè)照??吹侥钦J(rèn)識(shí)的面孔,想起那我們一起渡過(guò)的每一天,每一分,每一秒,都是快樂(lè)。想起我們一起玩耍,一起過(guò)‘元旦’‘過(guò)六一’。我熱淚盈眶,那認(rèn)識(shí)的78張面孔,那每個(gè)人的快樂(lè)和歡笑充實(shí)了我過(guò)去的六年小學(xué)糊口。

但是從現(xiàn)在起,充實(shí)我初中糊口的將是半目生半認(rèn)識(shí)的個(gè)‘家人’,我要和他們一起渡過(guò)三個(gè)年齡。在以后的日子里,我也會(huì)和他們一起努力的學(xué)習(xí),快樂(lè)的玩耍。從現(xiàn)在起,我會(huì)和他們渡過(guò)每一天,每一分,每一秒,讓三年的初中糊口慢慢地走過(guò)。我不再和‘家人’一起奔跑的時(shí)光白叟走掉。從今天起,我會(huì)更加努力地,由于有他們?cè)?,?05班我的‘家人’在。我會(huì)和他們一起加油。讓205班變得更加錦繡。

最新開(kāi)學(xué)一周的感受作文(篇4)

我依然每天在起床鈴響起之前從床上坐起來(lái),依然和同一群好朋友們?cè)谝黄鸪燥?。課上的是熟悉的課,老師也是熟悉的。正常的時(shí)間安排,正常的計(jì)劃,一切都是普普通通的。

分完科以后,物化生三科的名字雖然仍時(shí)常在我的耳邊出現(xiàn),但在課表上了沒(méi)了蹤影,和我的生活也似乎沒(méi)了聯(lián)系。語(yǔ)數(shù)英政史地,一天三門(mén),一科兩節(jié)連排課,不停循環(huán)。剛開(kāi)始的時(shí)候感覺(jué)一如先前別人所說(shuō),文科學(xué)習(xí)是要稍微輕松一點(diǎn)。上課的節(jié)奏不算特別快,作業(yè)也有時(shí)間在課堂上完成。但一兩天過(guò)完以后,我意識(shí)到這可能是從九科學(xué)習(xí)突然轉(zhuǎn)變?yōu)榱茖W(xué)習(xí)帶給我的錯(cuò)覺(jué)。我習(xí)慣快節(jié)奏的學(xué)習(xí),這種快節(jié)奏是浮于表面的,像理科的課程,一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)明晰,進(jìn)度也非常快,一節(jié)課上下來(lái)需要高度集中。而文科相比更需要認(rèn)真思考,也更需要我去理解沉淀,過(guò)程會(huì)稍晚長(zhǎng)一些。其實(shí)文科學(xué)習(xí)還是很緊張的,就像一根被拉直的弦,表面上看雙手拉扯似乎毫不費(fèi)力,弦也沒(méi)有變形,實(shí)際上非常緊繃,沒(méi)有松懈的余地。

我至今還沒(méi)有尋找到適合自己的文科學(xué)習(xí)方法,這是我這周認(rèn)識(shí)到自己目前的最大問(wèn)題。以往我對(duì)文科學(xué)習(xí)并不太重視,也認(rèn)為這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)方法單一,但現(xiàn)在我認(rèn)為先前的想法錯(cuò)誤至極。這周上課的時(shí)候,我就發(fā)現(xiàn)自己和身邊的同學(xué)同樣是坐在一個(gè)教室里學(xué)習(xí),聽(tīng)著同一個(gè)老師講課的人,我對(duì)知識(shí)的理解和反應(yīng)卻總是比其他人慢半拍。上課的時(shí)候老師經(jīng)常發(fā)問(wèn),在我還在理解問(wèn)題的時(shí)候就已經(jīng)有同學(xué)將答案脫口而出。自習(xí)課和課間我也觀察到有的同學(xué)拿著習(xí)題奮筆疾書(shū),在我還沒(méi)完成有些作業(yè)時(shí)他們就早已做起課外的習(xí)題。因?yàn)檫@些我意識(shí)到自己還有很大一部分漏洞需要彌補(bǔ),有很多必備的能力需要提升,這讓我更重視以后的學(xué)習(xí)過(guò)程。

僅僅度過(guò)一個(gè)星期的時(shí)間,以后的時(shí)間還很長(zhǎng),接下來(lái)面臨的還會(huì)有更多更多,希望我能透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),加速進(jìn)步吧。

最新開(kāi)學(xué)一周的感受作文(篇5)

開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了,我有很多話想說(shuō)。

在這一周里,一切都是那么新,桌子,椅子都比較新,就連班干部的選舉都與小學(xué)不一樣,在小學(xué)都是同學(xué)們推選,可中學(xué)卻是毛遂自薦,內(nèi)向的我卻久久不敢舉手,錯(cuò)失了許多良機(jī),以至于現(xiàn)在成了一個(gè)“老百姓”,我以前可是一名“老干部”哦。突然間什么都不是了,有種失落感,哎~安慰一下自己吧,俗話說(shuō)“無(wú)官一身輕嘛”。

每天上午上學(xué)時(shí)間也比小學(xué)早了許多,中學(xué)并沒(méi)有我想的那么輕松。英語(yǔ)和科學(xué)都成了主科,書(shū)變厚了,作業(yè)量也變多了,我也知道初中三年競(jìng)爭(zhēng)會(huì)非常激烈,因?yàn)槊總€(gè)人都有一個(gè)共同的目標(biāo)——考上一個(gè)好高中,讀一個(gè)好大學(xué)。哎~有什么辦法呢?

人總是要長(zhǎng)大的,總是會(huì)遇到挑戰(zhàn)的,總要學(xué)會(huì)忍耐和拼搏。我想我會(huì)挺過(guò)去的,前方的路不好走,可我也要到達(dá)目的地。

這就是我開(kāi)學(xué)一周的感受!

最新開(kāi)學(xué)一周的感受作文(篇6)

在這個(gè)秋高氣爽的的九月,我邁進(jìn)了自己心儀的初中,有了新的老師,新的知識(shí)、新的作息時(shí)間。

我們班主任梁老師是一個(gè)和藹可親的老師,教我們?cè)诔踔袑W(xué)習(xí)上如何管理時(shí)間,如何做到“游刃有余”,一日又一日關(guān)心著我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)與生活;語(yǔ)文老師在課余時(shí)間也不休息,坐在辦公室中,對(duì)著課本,幫我們提煉課文中的知識(shí);數(shù)學(xué)老師將我們做過(guò)的每一道題都一步步地講出來(lái),說(shuō)明里面的知識(shí)和技巧;英語(yǔ)老師借著“加分”制的游戲,激發(fā)大家的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,每一節(jié)課我們都上的興高采烈……

還有很多老師,他們都“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教導(dǎo)著我們。在校中,見(jiàn)到老師要敬禮并且問(wèn):“老師好!”自己要佩戴紅領(lǐng)巾,記號(hào)風(fēng)紀(jì)扣,儀容儀表得體。在課堂上,自己要聚精會(huì)神的專注聽(tīng)講。不要因?yàn)楹?jiǎn)單而走神,因?yàn)椤皶?shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。自己做操時(shí)要?jiǎng)幼饕?guī)范,動(dòng)作有力,不要軟綿綿的,就好像早上沒(méi)吃飯一樣。

對(duì)于初中的知識(shí),我感到“亞歷山大”。語(yǔ)數(shù)英課本與卷子中的細(xì)節(jié)急劇增加,我覺(jué)得我們要記好筆記,一定要標(biāo)記清楚所對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。

因?yàn)槌踔械臅r(shí)間同小學(xué)不同,上學(xué)的時(shí)間更早,回家的時(shí)間更晚。面對(duì)緊張的初中生活,我正在努力的調(diào)整自己的生活節(jié)奏。在前一天晚上提前收拾好書(shū)包、第二天上學(xué)所需要的物品和衣服。早上提前起床,洗漱完畢后吃飯,一把揣起紅領(lǐng)巾,以“飛一般的速度”跑去趕校車。

踏入初中后,我十分期待接下來(lái)的生活,同時(shí)也期盼著接下來(lái)的知識(shí)與活動(dòng)。希望在接下來(lái)的初中三年中,我可以憑借自己的努力成就一個(gè)不一般的自己!

初中,我來(lái)了!

最新開(kāi)學(xué)一周的感受作文(篇7)

不知不覺(jué),假期消逝。已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周了,我也已經(jīng)從高一懵懂的新生走到了初一忙碌的節(jié)奏中了。良多事情和高一剛來(lái)那時(shí)不一樣了,心境也不同了。

上初一了,校園依舊是那樣干凈整齊、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、令人著迷;同學(xué)們相處是那樣融洽、痛快;現(xiàn)代化的書(shū)樓、電教中央、網(wǎng)絡(luò)中央以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

上初一了,增加了對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)儀式上,我們懷著激動(dòng)的心情把夸姣的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的但愿做個(gè)音樂(lè)家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的但愿做個(gè)記者,讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而贊嘆;有的但愿做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)步履才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

上初一了,再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相稱激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在步隊(duì)后面,所以涓滴不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必需要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新糊口中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一糊口。

我們將在這里繼承奮斗下去,開(kāi)創(chuàng)一個(gè)輝煌的未來(lái)!

感受她的感受作文集錦


在不同工作場(chǎng)景下,我們常常需要處理不同的文檔,在沒(méi)人指導(dǎo)的情況下,可以借鑒一下范文。范文從各方面向我們展示了寫(xiě)作要點(diǎn),有關(guān)“感受她的感受作文”是幼兒教師教育網(wǎng)精心整理的內(nèi)容,為避免遺忘,還請(qǐng)您收藏本頁(yè)網(wǎng)址!

感受她的感受作文 篇1

一杯茶水,一張賀卡,一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),讓我們感到欣慰和高興,每當(dāng)看到那張滿分試卷和漂亮的新衣,心中有些觸動(dòng),那謝意油然而生,那是因?yàn)椤?/p>

我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,在生活中,我的父親是船,母親是帆,載著小小的我,駛向遠(yuǎn)方。

那天,我和母親在家看電視,電視上突然一件美麗的連衣裙映入了我的眼簾,我看上第一眼都不由自主地喜歡上了它。這時(shí),我拉住母親的衣腳說(shuō):“母親,你也給我買一件像電視上那位女孩穿的連衣裙好嗎?”這時(shí)母親沒(méi)有作聲,“母親就這一次,這是最后一次,好嗎?”母親不聲不響地拿出一張已過(guò)時(shí)的照片給我看,上面是母親19歲時(shí)的一張留影,她衣著破爛的衣服,褲子一塊補(bǔ)丁壓一塊補(bǔ)丁的,還沒(méi)有我現(xiàn)在穿的好。母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“看一看你現(xiàn)在有多少衣服,你還要買,能穿得了嗎?我也知道把自己的女兒打扮得漂亮些,但也不能這樣浪費(fèi)呀!”母親一些深刻的教育的話讓我心中有些不自在,我對(duì)我母親說(shuō):“母親,我不要新衣服了,因?yàn)槲颐靼琢耸裁唇星趦€節(jié)約!”

在生活中母親是我人生中的老師,我的父親是我的向?qū)?。我又想起了那首歌中的歌詞:我的父親是船,母親是帆,載著我駛向金色的彼岸。

記得那一次,考試快要到了,以前我的父親每天都為我補(bǔ)課,可是考試的前幾天我的父親去出差了,在這漫長(zhǎng)的幾天里,我已做好了充分的準(zhǔn)備,考試的前一天晚上,我的父親突然來(lái)了一封信,上面寫(xiě)著13個(gè)大字:女兒,我的父親相信你,你一定能行了,晚上,我捧著那封信,眼里不由地流下了淚水,那淚水是感謝的淚,那淚是感動(dòng)的淚,那淚是興奮的淚,那淚更是感到自己幸福的淚。最后,我以平均95分的好成績(jī)一舉奪魁。我想:“我的好成績(jī)也有我的父親一份功勞呀!”

感受她的感受作文 篇2

一天上午,我嘮叨個(gè)不停,就想讓媽媽給我買一盆花。在我的再三請(qǐng)求下,媽媽終于答應(yīng)了,我高興萬(wàn)分。

來(lái)到花卉市場(chǎng),我們瞎轉(zhuǎn)了一個(gè)來(lái)回,終于買到了我想要的植物——仙人掌。它一棵中又冒出來(lái)了一棵,兩旁還有一紅一黃的小花,身上長(zhǎng)滿了“保護(hù)層”,顯得十分厲害?;氐郊依?,我心血來(lái)潮地端來(lái)了一杯水,澆在了土里。媽媽見(jiàn)了連忙讓我停下手。她說(shuō):“仙人掌本身含有水份,一年不澆水,它還能活下來(lái)。”我聽(tīng)了媽媽的話,馬上停下了手不澆了。我懷疑媽媽的話,心想:植物不澆水怎么活?哼,我到是要看你說(shuō)的對(duì)不對(duì)。在以后的日子里,我真的沒(méi)給它澆過(guò)水。嘿,你還別說(shuō),也不知過(guò)了多少日子,仙人掌依舊那么活潑,而且越發(fā)翠綠,從此我越發(fā)佩服仙人掌了。它在我家過(guò)的非常好,不知道它受我的照顧感謝不感謝我,但是我要感謝它。在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,寫(xiě)一會(huì)兒,就去看看,搬到我的桌子上,再寫(xiě)一會(huì)兒,再搬,如此循環(huán),不但可以調(diào)節(jié)我的大腦,而且有益健康,勝于吃藥。

在這幾天,我突然看到ZZTV—5正在播《神奇的地球》,講的就是仙人掌。我就開(kāi)始看了:仙人掌生命力極強(qiáng),隨便在它身上掰下一塊兒,然后隨便把它插在土里,過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間一個(gè)小生命從此誕生;它還可做成一種水和食物,吃到肚子里的.仙人掌,可以慢慢融合,治療糖尿病。

看著這翠綠的仙人掌我不由得肅然起敬。

感受她的感受作文 篇3

山水相逢的是一段往事;蝶戀春天的是一種情懷;而我們相遇的,是一個(gè)故事。

有些人在我們的生命里,不期而遇,又在寂靜的時(shí)光里,漸行漸遠(yuǎn);有些人一旦入心,便再也不會(huì)忘記。時(shí)光易老,不忘來(lái)路,不改初心……

路與路的距離,總可以跋涉;遲與早的距離,總可以追趕;夢(mèng)與夢(mèng)的距離,總可以企望;先與后的距離,總可以彌補(bǔ);成與敗的距離,總可以攀越;生與死的距離,總可以看透。

只有心與心的距離,我們無(wú)法估摸。遠(yuǎn)時(shí)咫尺若天涯,近時(shí)天涯若咫尺。所以我們熟悉著也陌生著,在相距很近的地方,在相距很遠(yuǎn)的路上。

關(guān)心,不需要甜言蜜語(yǔ),真誠(chéng)就好;友誼,不需要朝朝暮暮,記得就好;問(wèn)候,不需要語(yǔ)句優(yōu)美,真心就好;愛(ài)護(hù),不需要某種形式,溫暖就好。

人活著,圈子不要太大,容下自己就好;朋友不在多少,自然隨意就好。

有些人只可遠(yuǎn)觀不可近瞧;有些話只可慢言不可說(shuō)盡。朋友,淡淡交,慢慢處,才能長(zhǎng)久…

真正的成熟不是故作深沉,而是經(jīng)歷了各種挫折后的內(nèi)心淡然;真正的成熟不是忍受痛苦,而是知道了生活真相之后依然熱愛(ài)生活;真正的成熟不是會(huì)說(shuō)大道理,而是開(kāi)始去理解身邊的小事情;真正的成熟不是去做大事情,而是能夠重新找回小時(shí)候玩游戲的那種認(rèn)真。

其實(shí),我們喜歡的不是成熟,而是走向成熟的過(guò)程……

原來(lái),成熟最后的舉動(dòng)就是沉默。接受不了的事,就悄悄承受;看不慣的人,就默默轉(zhuǎn)身;就算頭上有烏云飄過(guò),腳下也是波瀾不驚;即使心上有萬(wàn)千疼痛,臉上也是云淡風(fēng)輕。最成熟的表情:不是撕裂的哭聲,而是淡定的笑容……

世界上的每一種好,只為懂它的人盛裝而來(lái)。一個(gè)人,有多大的世界,其實(shí)就是身邊有多少個(gè)真正懂你的人。這也解釋了,為什么周遭那么喧鬧,我們卻活得很孤單。浮躁的塵世,迷亂的人心,多少好,被辜負(fù),被遺棄。

一個(gè)人無(wú)論有多少好,若遇不上對(duì)的人,不如深掩了這些美好,以最深的孤獨(dú),與這個(gè)世界靜對(duì)。

流年無(wú)恙,浮世清歡,經(jīng)過(guò)了人生的千回百轉(zhuǎn),經(jīng)歷了歲月的洗禮,生命宛如一條河流,已變得舒緩平靜。那些曾經(jīng)的傷痕,早已風(fēng)輕云淡;那些曾經(jīng)的快樂(lè),也恬靜成了唇邊的一縷微笑。

歲月無(wú)痕,我心已飛過(guò),當(dāng)人生的熟季,收獲了沉甸甸的質(zhì)感,那安靜與簡(jiǎn)約,何嘗不是生命里一份欣欣然的感悟。

感受她的感受作文 篇4

腳下的路,是靠我們一步一個(gè)腳印走出來(lái)的,而不是仰望天空幻想出來(lái)的。就像黃粱一夢(mèng),夢(mèng)到人生圓滿,但畢竟只是夢(mèng)一場(chǎng)。

路在腳下,這句話的確很不錯(cuò),正如我們每天的生活一樣,我們知道自己從哪里走出來(lái),現(xiàn)在在哪里,我們的目的地又是哪里?正如我們做事情,我們必須要了解我們需要做什么,現(xiàn)在正在做什么事情,而最終做好了又是什么樣子?只要思考清楚了,你才會(huì)與那些講大道理、空想而不行動(dòng)的人區(qū)分開(kāi)來(lái)。首先,你要明確你的目的可不可行,有沒(méi)有能力在去做?比如說(shuō),一個(gè)乞丐什么事都不做,坐在馬路上乞討就能月掙一萬(wàn),顯然這種目標(biāo)是很不現(xiàn)實(shí)的。

關(guān)于《拔苗助長(zhǎng)》的故事相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò),一個(gè)農(nóng)夫的兒子為了地里的糧食能長(zhǎng)快點(diǎn),自作聰明的把幼苗都拔高了一截,回家又向家人炫耀自己讓地里的糧食幼苗都長(zhǎng)長(zhǎng)了。第二天,農(nóng)夫到地里一看,幼苗幾乎都彎下了腰,卻不是糧食壓彎的,是因?yàn)榭焖懒?。這個(gè)故事很清楚的告訴大家,農(nóng)夫的兒子沒(méi)有常識(shí),想要不勞而獲,自以為是的“幫”了家人,卻把整塊田里的糧食都害死了。想要不勞而獲,很顯然是不現(xiàn)實(shí)的,只有靠自己真實(shí)的本領(lǐng)所獲取的,才是真實(shí)的,自己應(yīng)該得到的。

路在腳下,是我們應(yīng)該真真正正自己去走的人生道路,每一個(gè)人都有不同的路,路的終點(diǎn)、路的遠(yuǎn)近,都是不同的,不管走到哪?走的怎么樣?,我們都應(yīng)該腳踏實(shí)地的走。

放棄吧!放棄那美麗的空想,走出你我精彩的人生!過(guò)上我們想象中理想的生活!

感受她的感受作文 篇5

幸福是一種心情,春風(fēng)愉快地飛舞,鳥(niǎo)兒清爽地唱歌,人們心情愉快,臉上充滿幸福的笑容……幸福也很滿意,她使生活更加美好。

幸福就像一縷陽(yáng)光,暖人心窩的幸福就像花束,裝飾著世界的美麗,幸福就像彩色的畫(huà)筆,描繪著生活中的點(diǎn)滴……

那么幸福在哪里呢?她有時(shí)和我們玩捉迷藏!生活中隱藏中,隱藏在角落里,隱藏在心田里……幸福如此隱藏,如何抓住它?只要你仔細(xì)觀察和體驗(yàn),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們周圍的幸福無(wú)處不在。例如,閑暇時(shí)看有趣的書(shū),畫(huà)漂亮的畫(huà),聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)……其實(shí)生活中到處都是幸福的。

有錢(qián)人,他有很多財(cái)富,但每天都感到憂郁,生活無(wú)聊,他想讓自己幸福。于是,他離開(kāi)家鄉(xiāng)尋找幸福。他走過(guò)千山萬(wàn)水,經(jīng)歷了很多事情,還是覺(jué)得找不到幸福,他很沮喪,走路也很累,睡在森林里。在睡夢(mèng)中,他突然聽(tīng)到森林里傳來(lái)動(dòng)人的歌聲,他感到很棒,心情突然變得愉快了。這時(shí),一個(gè)美麗的女人來(lái)了,輕輕地對(duì)他說(shuō):“我是一個(gè)快樂(lè)的仙女。我想告訴你,快樂(lè)不僅有豐富的生活,還有滿足才能享受?!备蝗诵褋?lái)后,他突然變得開(kāi)朗起來(lái),從那以后就變成了一個(gè)快樂(lè)的人。

現(xiàn)實(shí)生活中很多人像這個(gè)有錢(qián)人一樣,不知道滿足,自己尋找煩惱。其實(shí)仔細(xì)考慮一下,只要我們總是保持積極樂(lè)觀的心情,珍惜眼前的幸福生活,我們就有很多幸福。

感受她的感受作文 篇6

讀經(jīng)典,有感悟-記敘文700字

讀完一本經(jīng)典名著后,大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì),現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,下面是小編為大家整理的讀經(jīng)典,有感悟-記敘文700字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小時(shí)候,背《三字經(jīng)》時(shí),我從來(lái)沒(méi)有深入研究過(guò)。到了高年級(jí)后,漸漸地我才發(fā)現(xiàn)那些既容易記住,背起來(lái)又朗朗上口的《三字經(jīng)》隱含著大道理哩。

就拿最簡(jiǎn)單的“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)?!边@句來(lái)說(shuō)吧,其實(shí)這句話就是告訴我們:人在出生時(shí),本性都不壞,天性也都一樣,只是后天所受的教育以及自己所付出的汗水、努力不同,才形成了巨大的差別。對(duì)啊,事實(shí)不正是如此嗎?現(xiàn)在每個(gè)班級(jí)里都會(huì)有一些學(xué)習(xí)成績(jī)較好與學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生,但那些學(xué)習(xí)較差的學(xué)生并不是不聰明,正相反,他們個(gè)個(gè)都很聰明,但就是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,沒(méi)有認(rèn)真地學(xué)習(xí)。而像那些學(xué)習(xí)成績(jī)較好的同學(xué),她們比較注意學(xué)習(xí)方法,態(tài)度端正,上課都很認(rèn)真,發(fā)言很積極,這就是差別所在。其實(shí),只要大家都努力地去學(xué),認(rèn)真地去學(xué)習(xí),都會(huì)有進(jìn)步的'。

有次課間,唐倩倩來(lái)問(wèn)我一道數(shù)學(xué)題目,她說(shuō)自己不會(huì)做,想請(qǐng)我?guī)蛶退?。我答?yīng)了,然后開(kāi)始教她先分析并理解題目的意思,再將題目中重要的數(shù)字和信息記住,然后我像老師那樣提示她,讓她自己去理解,自己去解決這個(gè)題目。在教的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)唐倩倩并不是真的不會(huì),只是她沒(méi)有去思考,沒(méi)有深入的鉆研。我認(rèn)為只要她真的去思考,去嘗試解決這道題了,那么她一定會(huì)做。此后,只要她有不會(huì)的數(shù)學(xué)題都會(huì)來(lái)問(wèn)我,我也會(huì)教她,慢慢地,我感覺(jué)到她在進(jìn)步。我覺(jué)得只要學(xué)生認(rèn)真努力地學(xué)習(xí),只要在學(xué)習(xí)上有那種“遇山爬山,遇河過(guò)河”(舒老師語(yǔ))的精神,學(xué)習(xí)成績(jī)一定不會(huì)差。

讀了《三字經(jīng)》后,我整個(gè)人變了很多。我更加愛(ài)看書(shū),更加努力的學(xué)習(xí),更加孝順爸爸媽媽,更加講文明禮儀了,這些都是《三字經(jīng)》中的話帶給我的收獲。正是因?yàn)樽x了這本經(jīng)典讀物,我不僅懂得了更多的道理,還有了更多的感悟,悟到了不一樣的東西,整個(gè)人也變得更“美”了。希望大家以后也能多讀讀我國(guó)一些經(jīng)典的書(shū)籍,像《論語(yǔ)》、《弟子規(guī)》等,讀過(guò)后,能有所感,所想,所做,所改變。

秋高氣爽,陽(yáng)光燦爛,正是收獲的季節(jié)。我們沐浴著經(jīng)典,不斷地收獲著,成長(zhǎng)著!

[最新]描寫(xiě)能貓的作文500字(集錦3篇)


作文本質(zhì)上就是一種傳遞思想感情的文章,作文有助于推動(dòng)思想的進(jìn)步,好的作文可以讓我們肆無(wú)忌憚的抒發(fā)情感,寫(xiě)好作文有什么竅門(mén)嗎?欄目小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了描寫(xiě)能貓的作文,希望能對(duì)你有所幫助,請(qǐng)收藏。

描寫(xiě)能貓的作文(篇1)

桃子是人人都喜愛(ài)的水果。不少人說(shuō)到桃子,就會(huì)口水垂涎三尺。而且桃子的種類琳瑯滿目,比如;油桃、水蜜桃、蟠桃、白桃……說(shuō)到它,人們先想到它獨(dú)特的外觀,桃子的外形,就似一個(gè)倒轉(zhuǎn)的心形。

首先我來(lái)說(shuō)說(shuō),桃子的顏色,有的是深紅的;有的是粉紅的;有的還是青綠色。桃子的味道取決于它本身的顏色。桃子的顏色要是為深紅色的話,那味道可是非常的甜。一口咬下去,一股清新又甜蜜的汁水一涌而出,那滋味棒極了;要是為青綠色的話,那味道又淡淡的,有些青澀,更多的感覺(jué)是硬,有時(shí)能把牙咯出血。所以,要想吃到好的桃子,那就是選表皮為粉紅色的桃子,它不同于青的青澀,也不同于深紅的過(guò)度的甜,甜剛好適中,那味道可以說(shuō):“此食只應(yīng)天上有,人間難得幾回覓”。只要你一想起那個(gè)味道,你的口水就是“飛流直下三尺”。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)桃子的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,桃子的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也不低,它能治好水腫的病人。

它的價(jià)格非常便宜,一般只賣四到五元。要是你趕上桃子豐收的季節(jié),價(jià)格又會(huì)大打折扣。

最后來(lái)說(shuō)說(shuō)桃花的芬芳,只要你走進(jìn)桃樹(shù)下,那里的桃香會(huì)讓你深深地陶醉,不想回家。我的家鄉(xiāng)也有種一些桃子樹(shù),雖然比不上桃園的十里飄香,但也算是幾畝田地沒(méi)有不浸在桃花的芳香里。

通過(guò)我的介紹,難道你們不想嘗一下桃子嗎?

描寫(xiě)能貓的作文(篇2)

我愛(ài)家鄉(xiāng)的桃子。

我家鄉(xiāng)的桃子花美、樹(shù)美、桃更美。

初春的一場(chǎng)細(xì)雨過(guò)后,果園里桃花盛開(kāi),到處是一片粉紅,真是花的世界。微風(fēng)吹來(lái)清香撲鼻,沁人心脾,每到此時(shí)都會(huì)吸引不少游客到桃園游覽觀光。

晚春,桃花落了,桃樹(shù)上的葉子漸漸長(zhǎng)大,狹長(zhǎng)的葉子綠油油的,密密層層,一棵棵桃樹(shù)就似一把把撐開(kāi)的大綠傘。大傘下,有的桃子一串串掛在樹(shù)枝上,有的藏在樹(shù)葉下,似捉迷藏的娃娃。

六月里麥子黃,這時(shí)桃子成熟了,累累果實(shí)壓彎了枝頭。從樣子、顏色到味道都惹人喜愛(ài)。

那顏色,有的半青半粉,有的粉紅粉紅,有的紅里透紫,有的.紫里泛黑,有的白里透亮,有的黃里發(fā)光。那樣子,有的似打了粉臉蛋的娃娃在笑;有的桃子長(zhǎng)裂了,向姑娘抹上口紅的嘴唇。那味道,有的脆甜、有的酸甜、有的香甜。有的桃你用手撕開(kāi)一個(gè)小口兒,用嘴一吸,汁水就會(huì)全進(jìn)到嘴里,甜極了;有的桃用手一掰就掰成兩半,核上一點(diǎn)果肉也不沾;有的粘核桃,你猛咬一口汁水就會(huì)濺你一臉,核上的果肉你怎么也啃不凈,吃一個(gè)桃,弄的你手上都是桃汁水。手指一沾一沾的,那是因?yàn)樘易永锖翘嗟木壒?。我家鄉(xiāng)的桃子,看著好看,吃著好吃,物美價(jià)廉,再加上我們家鄉(xiāng)的人熱情好客,凡到果園的人都能免費(fèi)品嘗,管你吃得肚圓。因此吸引了全國(guó)各地的客商。沒(méi)到桃子成熟時(shí),桃園里笑聲朗朗,路上車水馬龍,鮮美的桃子被運(yùn)往四面八方。

家鄉(xiāng)的桃子為人們帶來(lái)了甜蜜、幸福與快樂(lè)。我愛(ài)家鄉(xiāng)的桃子。

描寫(xiě)能貓的作文(篇3)

阿媽告訴我,我出生的那一年,下了一場(chǎng)大雪,全族的狼才得以擺脫困擾了大家數(shù)月的旱情。阿爸因此給我起名雪,阿媽說(shuō)過(guò),阿爸對(duì)我寄予了厚望,他希望我?guī)ьI(lǐng)整個(gè)狼族守護(hù)這片領(lǐng)土。從前我總在想,除了我們,這個(gè)世界上還有別的狼群?jiǎn)幔慨?dāng)我問(wèn)阿爸的時(shí)候,他總是說(shuō),“雪 ,只有我們才是這片領(lǐng)土的主宰,任何除我們之外的狼群,都只會(huì)是我們的敵人。”

每當(dāng)阿爸對(duì)我說(shuō)起這樣的話,我總在是很納悶,既然大家都是狼,為什么不能一起分享這片美麗的土地呢。有一天,族里的偵查狼發(fā)出了警告,這是我第一次聽(tīng)到這樣的聲音,阿媽和族人們都知道這意味著什么。大家看起來(lái)都很緊張,不自覺(jué)地緊靠在一起,而我更多的是期待,我在想是什么東西讓我如此警惕。

就在我胡思亂想時(shí),前方一隊(duì)狼群已經(jīng)沖向我們,我可以看到,大前頭的是一只獨(dú)眼狼,阿媽告訴我,他的右眼就是阿爸打瞎的。我還來(lái)不及詢問(wèn)更多的話,只見(jiàn)雙方已經(jīng)扭打在了一起,族人們奮力抵抗著,全部的希望都寄托在阿爸身上,他和獨(dú)眼狼的比拼最終決定著整個(gè)家族的希望。

突然我被什么東西撞到了腦袋,當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí),我成了俘虜,阿媽不見(jiàn)了,阿爸也不見(jiàn)了,族人們也都橫倒在這片曾經(jīng)滋養(yǎng)我的土地。當(dāng)我禮貌地詢問(wèn)身邊的老狼時(shí),他們兇狠地吼向我,我不知道發(fā)生了什么,也不知道等著我的將是什么,但我很不高興,我以為我第一次見(jiàn)到的外族狼會(huì)對(duì)我很友善。

最新學(xué)生春游的日記500字集錦


幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“春游日記”等專題內(nèi)容。

幼兒教師教育網(wǎng)為你整理了以下的“《最新學(xué)生春游的日記》”,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你。在難忘的學(xué)生時(shí)代,大家應(yīng)該都寫(xiě)過(guò)日記吧,日記就像一本故事書(shū),里面記錄著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)故事。日記的內(nèi)容是主觀的,富有個(gè)人色彩的。

最新學(xué)生春游的日記 篇1

這個(gè)星期天,是我最高興的日子,因?yàn)槲覀內(nèi)嗳ゴ河瘟恕?/p>

我高興的原因并不只是可以去游玩,還因?yàn)槲覀冞x擇了自己動(dòng)手燒烤,為了把燒烤弄好吃,我們可費(fèi)了不少功夫。

早上,我們來(lái)到了未來(lái)之門(mén)的江邊,找了一塊空地安頓下來(lái)。開(kāi)始弄燒烤了,先是用竹簽把食物串起來(lái),別看很簡(jiǎn)單,其實(shí)很難。一不小心就插偏了,竹簽露了出來(lái)。這不,我串的火腿腸就破了幾個(gè)洞。

總算串好了,開(kāi)始烤了。我學(xué)著大人的樣子拿起幾串烤起來(lái)。別人的很快烤熟了,而我的看起來(lái)還是生的,我急得直皺眉。媽媽看見(jiàn)了,笑著說(shuō):“你把香腸舉得太高了,怎么烤得熟呢?”哦,原來(lái)是這樣,我急忙把香腸放低些,果然一會(huì)兒就熟了。嘗一口香腸,又香又有嚼勁,真是太好吃了!我一連吃了幾串,還想吃。又和同學(xué)們烤起來(lái)。

吃完了燒烤,我們一起去放風(fēng)箏,開(kāi)始怎么也飛不高。爸爸見(jiàn)了,告訴我們:“放風(fēng)箏要逆風(fēng)跑,不要順風(fēng)跑。”明白了其中的奧妙,我們的風(fēng)箏越放越高,看著在空中飄蕩的風(fēng)箏,我們高興地歡呼起來(lái)。

這次春游在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,我們依依不舍地離開(kāi)了。好希望下一次再去春游啊!

最新學(xué)生春游的日記 篇2

春游是開(kāi)心的,春游是快樂(lè)的。就在這個(gè)星期五,我幸運(yùn)地踏上了前往“快樂(lè)驛站”的大巴。

車廂里,大家就像是出籠的小鳥(niǎo)一樣,嘰嘰喳喳地說(shuō)過(guò)不停??鞓?lè)的大巴載著我們?cè)隈R路上飛奔,十分鐘過(guò)后,我們終于到了“快樂(lè)驛站”。在那里我玩了一個(gè)讓我難以忘懷的項(xiàng)目——過(guò)山車。

老師帶著我們向“過(guò)山車”的地方走去,大家的臉上都浮現(xiàn)出愉快的笑容。我定晴一看,“過(guò)山車”就像是乖巧的小綿羊靜靜地臥在一旁,我覺(jué)得一點(diǎn)也不可怕。當(dāng)我坐上去的'時(shí)候,害怕即刻充滿了我的全身,但我心里想著:不要害怕!不要害怕!“啊!”隨著我的一聲大叫,“過(guò)山車”也隨之開(kāi)出,逐漸地在加速,我的叫喊聲已徹底變成了尖叫!就在這時(shí),我心中響起了一個(gè)聲音:我是男孩,你不能害怕!對(duì),不能害怕!我不再像之前那樣驚惶失措了,也開(kāi)始享受著高速給我?guī)?lái)的那份刺激和狂熱!車終于靠站了,我仍然沉浸在剛才的興奮之中,這次我是打心底地佩服自己的堅(jiān)強(qiáng)。

走在回家的路上,我不禁地想:這是一個(gè)讓我既快樂(lè)又難忘的春游。

最新學(xué)生春游的日記 篇3

今天,學(xué)校讓整個(gè)二年級(jí)的同學(xué)去南湖公園春游,同學(xué)們都準(zhǔn)備了干糧和飲料。

吃過(guò)早飯,在孟老師的帶領(lǐng)下,我們排著整齊的隊(duì)伍,興高采烈地來(lái)到了南湖公園。到了南湖公園,我一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了很多好玩的有:過(guò)山車、碰碰車、天鵝船、飛機(jī)等好玩的呢!我們慢慢地向前面走去,看見(jiàn)了一個(gè)池塘,池塘上面有幾座小橋和亭子,下面是清沏見(jiàn)底的水,小魚(yú)在水里歡快的游著,有的還在水面上呼吸新鮮空氣呢!然后,我們就登上了臺(tái)階,來(lái)到了大門(mén)對(duì)面的山上,我們就坐在涼亭上休息,我看見(jiàn)了滿山的花草樹(shù)木,嫩綠的小草,黃燦燦的小花,翠綠的葉子,真是美麗極子!

最后,在孟老師的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了體智能樂(lè)園。我們進(jìn)去玩了很多好玩的有:蹺蹺板、蕩秋千、過(guò)獨(dú)木橋等。,玩了一會(huì)兒,我們就出來(lái)了。孟老師還在體智能樂(lè)園給我們拍了幾張合影呢!

這次春游,我玩得很累,但是我很開(kāi)心,因?yàn)檫@次春游讓我真正的感受到了大自然春天的美麗呢!

最新學(xué)生春游的日記 篇4

星期五,我們盼望已久的春游活動(dòng)終于來(lái)臨了。早上我一起床就跑到窗邊看天氣,哎!外面下著蒙蒙細(xì)雨。我想春游又泡湯了,我心情非常失望。

我背著沉甸甸的書(shū)包,里面有今天的課本和一大袋零食。來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地告訴我今天可以去春游,我欣喜若狂。

不一會(huì)兒,我們出發(fā)了,在教師的帶領(lǐng)下我們上了車,同學(xué)們?cè)谲嚿铣?、背古?shī)……

到了鄰玉蔬菜基地,我看見(jiàn)了綠色的菠菜、青色的西紅柿、奶牛和小燕子。我們走到一個(gè)廢舊的大棚下面,教師說(shuō):“可以吃東西了?!蔽覀儼炎约簬У牧闶衬贸鰜?lái)和大家一起分享,我給羅彬瑜一顆溜溜梅,她給我一顆牛奶糖。同學(xué)們你吃我的,我吃他的,我們吃的可香啦!吃完了,教師說(shuō):“可以粘貼畫(huà),也可以小班做游戲?!蔽艺烁鞣N各樣的小花小草粘貼在一張藍(lán)色的卡紙上,就像海的世界一樣。

時(shí)間過(guò)得真快,我們?cè)摶氐綄W(xué)校了。我們期待下一次春游。

最新學(xué)生春游的日記 篇5

20xx年X月X日X天

春天到了,大地復(fù)蘇了,小河融化了,小草鉆出了地皮。昨天,老師帶著我們到英金河畔去春游。我們排著整齊的隊(duì)伍,唱著響亮的歌曲,路過(guò)了一座座的'高樓大廈,看見(jiàn)了那么多的笑臉。大約半小時(shí),我們到達(dá)目的地。

這兒有綠茵茵的草地,郁郁蔥蔥的樹(shù)林,環(huán)境優(yōu)美,景色怡人。老師說(shuō):“我們自由活動(dòng)好嗎?”“好!”大家異口同聲地說(shuō)。大家有的玩踢球,有的玩踢口袋,還有的玩翻跟頭。過(guò)了一會(huì)兒,老師又讓我們排好隊(duì),布置玩“抓特務(wù)”的游戲。老師選我和王瑞達(dá)做“特務(wù)”,讓我和王瑞達(dá)先跑。

我倆就像離了弦的箭,飛快地跑了出去。然后,老師再讓別的同學(xué)追我倆,別的同學(xué)就像勇猛的獅子,飛快地追了上來(lái)。因?yàn)槲遗艿寐艘稽c(diǎn),所以被抓住了。而王瑞達(dá)呢?他小巧玲瓏,跑得很快,所以沒(méi)被抓住。玩完了“抓特務(wù)”的游戲,我們又野餐,跳了二十四步舞……太陽(yáng)偏西了,老師說(shuō):“時(shí)間不早了,我們?cè)摶厝チ恕蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了老師的話,戀戀不舍地踏了上回家的路程。

最新學(xué)生春游的日記 篇6

上周星期五,我們學(xué)校開(kāi)展春游活動(dòng),我起床第一件事就是看今天下雨沒(méi),天上下著蒙蒙細(xì)雨,我傷心透頂了,以為不去春游了,到了學(xué)校知道要去春游。我們開(kāi)心的直蹦三尺高,上了車,車開(kāi)走了。

我們?cè)诼飞峡匆?jiàn)一棵不知名而又特別的樹(shù),它的葉子像楓葉、柳葉和薄荷、紅葉,我給它取了個(gè)名字叫“四不像”。在路上有小羊、小狗在歡迎我們的到來(lái),小雞和小鴨也不甘示弱,用它那可愛(ài)而又害羞的聲音歡迎我們。西紅柿也真害羞,它縮進(jìn)去在和我們捉迷藏,不過(guò),還是被我明亮的眼睛發(fā)現(xiàn)了。

到了中午,我們把桌布往地上一鋪就坐在桌布上打開(kāi)書(shū)包,開(kāi)始狼吞虎咽的吃了起來(lái),當(dāng)然也有人細(xì)嚼慢咽的吃著,很快東西都被搶光了。集合了,老師說(shuō)可以做游戲,也可以粘貼。

很快我們就戀戀不舍的告別了春游,今天是我們最開(kāi)心的日子。

對(duì)美好生活的感受作文500字


我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在了解撰寫(xiě)一些文章,范文對(duì)我們來(lái)說(shuō)特別重要。多多借鑒范文的寫(xiě)作整體構(gòu)架,如何去搜索一些好用的范文呢?或許你正在查找類似"對(duì)美好生活的感受作文"這樣的內(nèi)容,強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀!

對(duì)美好生活的感受作文(篇1)


擁有夢(mèng)想是生命中的一種動(dòng)力,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是人生中的一種轉(zhuǎn)折,唯有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程能讓人體會(huì)到生活中的歡樂(lè)、憂愁、痛苦和煩惱。人的一生不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,僅有經(jīng)歷過(guò),我們的人生才會(huì)多姿多彩、充滿意義。

有些人覺(jué)得,夢(mèng)想看不見(jiàn)也摸不著,擁有夢(mèng)想的人和那些對(duì)未來(lái)已經(jīng)失去信心的人一樣,不管你付出多大的努力,結(jié)果也終不會(huì)如你所愿,所以,擁有夢(mèng)想對(duì)人來(lái)說(shuō)已經(jīng)無(wú)所謂了??晌覅s不這么認(rèn)為,我覺(jué)得夢(mèng)想是完美的,一個(gè)人擁有了夢(mèng)想就好比剛出土的嫩芽得到了陽(yáng)光的溫暖,這都將激勵(lì)著我們向更高的人生目標(biāo)去奮斗。

長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基是生活的強(qiáng)者,雖然他雙目失明,全身癱瘓,可是他擁有夢(mèng)想,他最大的夢(mèng)想就是擁有健康的身軀、靈活的手腳,在這個(gè)廣闊的世界里為人民、為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)……正是有了這種動(dòng)力,他才寫(xiě)出了激蕩人心的長(zhǎng)篇小說(shuō)。

夢(mèng)想會(huì)讓生活變得更完美,會(huì)讓人生更精彩,更有意義,不管最終你成功了還是失敗了,只要經(jīng)歷過(guò),體會(huì)到夢(mèng)想帶給你的喜怒哀樂(lè),酸甜苦辣,我們的人生就不會(huì)白白浪費(fèi)了。擁有夢(mèng)想吧,它能夠讓身殘志堅(jiān)的人喚起對(duì)生命的渴望,讓平凡普通的人變得光彩奪目……擁有夢(mèng)想吧,它會(huì)讓你的生活變得更完美!

對(duì)美好生活的感受作文(篇2)

生活中到處都有禮貌使者,今日我來(lái)給大家介紹一位禮貌使者吧。

去年夏天的一天,烈日炎炎,太陽(yáng)火辣辣地烤著大地,就連一絲絲的風(fēng)吹過(guò)來(lái)也是熱乎乎的。我坐在一家小賣店里吃著清涼的雪糕。

當(dāng)我美美地吃著雪糕的時(shí)候,忽看見(jiàn)一位老爺爺正賣力地騎著一輛三輪車,車上有一大堆貨物,像一座小山。老爺爺?shù)哪樕厦爸勾蟮暮怪椋粫r(shí)地用毛巾擦著汗水。可是他的前邊有一個(gè)陡坡,這對(duì)老爺爺來(lái)說(shuō)可真是“雪上加霜”啊。老爺爺吃力地往上蹬著車,可能是他太累了,上了不到一半就滑下來(lái)了??粗蠣敔斈菬o(wú)助的眼神,我看不下去了,站了起來(lái)準(zhǔn)備過(guò)去幫他一把。

正當(dāng)我準(zhǔn)備沖過(guò)去的時(shí)候,我看見(jiàn)一位身穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)的大哥哥一個(gè)箭步?jīng)_上去,緊緊地頂住車的后面用力地幫老爺爺推著,說(shuō):“爺爺我?guī)湍恪!苯?jīng)過(guò)他們的努力,車子最終推上了坡。老爺爺下了車對(duì)大哥哥說(shuō):“真是多謝你,小伙子?!贝蟾绺缯f(shuō):“不客氣!爺爺,這是我們應(yīng)當(dāng)做的,你慢點(diǎn)騎,我走了?!闭f(shuō)完就要離開(kāi)。眼看他們就要離開(kāi)了,我飛快地跑進(jìn)商店買了兩瓶冰鎮(zhèn)的礦泉水,跑過(guò)去給了老爺爺和大哥哥。他們接過(guò)水,咕咚咕咚地喝了起來(lái)??礃用菜麄儎偛攀翘哿?,渴了。我和他們打招呼說(shuō):“老爺爺、大哥哥,我走了?!彼麄儺惪谕暤卣f(shuō):“多謝你,小朋友?!蔽艺f(shuō):“不客氣的,這是我們應(yīng)當(dāng)做的。”

那天我明白了,其實(shí)在生活中到處都是禮貌使者。在大哥哥的精神感染下,以后我必須也要做一個(gè)樂(lè)于助人的人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

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