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斗羅大陸的讀后感(系列4篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-01-25 斗羅大陸的讀后感

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選:“斗羅大陸的讀后感”,敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。

有哪些撰寫作品的讀后感的方法呢?作者的作品讀過(guò)之后會(huì)一直留在人的心里。這時(shí)候你就可以寫一篇自己的讀后感,來(lái)和更多的人分享你的讀書感悟??紤]到你的需要,小編特地編輯了“斗羅大陸的讀后感”,僅供參考,歡迎閱讀。

斗羅大陸的讀后感(篇1)

最近一向在看《絕世唐門》這類書啊,小說(shuō)啊,漫畫啊什么的。這本書其實(shí)就是是《斗羅大陸2》。由于還沒(méi)更新完,所以我就來(lái)寫《斗羅大陸》這本書咯!

初遇

我為什么會(huì)明白《斗羅大陸》這本書呢(其實(shí)有14本,每本幾個(gè)章節(jié),每本幾個(gè)章節(jié)。后面統(tǒng)稱“《斗羅大陸》”)?其實(shí),是我的同學(xué)王憲政買了一本漫畫,借給我看了一下,然后我覺得十分的好看,于是就在百度上搜索,于是便明白了《斗羅大陸》原先有文字版的。

資料

我先看了一下文章的開頭,大概就是唐門外門弟子唐三,因偷學(xué)內(nèi)門絕學(xué)為唐門所不容,跳崖明志時(shí)卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有死,反而以另外一個(gè)身份來(lái)到了另一個(gè)世界,一個(gè)屬于武魂的世界,名叫斗羅大陸。那里沒(méi)有魔法,沒(méi)有斗氣,沒(méi)有武術(shù),卻有神奇的武魂。那里的每個(gè)人,在自己六歲的時(shí)候,都會(huì)在武魂殿中令武魂覺醒。武魂有動(dòng)物,有植物,有器物,其中分廢武魂和普通武魂。武魂能夠輔助人們的日常生活。而其中一些個(gè)性出色的武魂卻能夠用來(lái)修煉并進(jìn)行戰(zhàn)斗,這個(gè)職業(yè),是斗羅大陸上最為強(qiáng)大也是最重要的職業(yè)——魂師!

然后呢,唐三,我們的主角“小三”經(jīng)過(guò)不懈的努力,經(jīng)歷千難萬(wàn)險(xiǎn),最終成為,大陸最強(qiáng):神!

感受

就說(shuō)到這了,總之,里面人物的精神很值得我們學(xué)習(xí),那種堅(jiān)韌不拔,那種毫無(wú)畏懼,是我們應(yīng)有的!雖然故事情節(jié)有點(diǎn)。。對(duì)吧。。但是還是很好看的一本書。

斗羅大陸的讀后感(篇2)

我最愛看的一本書是斗羅大陸第二部,他的簡(jiǎn)介是,這里沒(méi)有魔法,沒(méi)有斗氣,沒(méi)有武術(shù),卻有武魂。唐門創(chuàng)立萬(wàn)年之后的斗羅大陸上,唐門式微。一代天驕橫空出世,新一代史萊克七怪能否重振唐門,譜寫一曲絕世唐門之歌?百萬(wàn)年魂獸,手握日月摘星辰的死靈圣法神,導(dǎo)致唐門衰落的全新魂導(dǎo)器體系。一切的神奇都將一一展現(xiàn)。唐門暗器能否重振雄風(fēng),唐門能否重現(xiàn)輝煌,一切盡在絕世唐門。

絕世唐門中主角目前提到的武魂,是靈瞳,專攻精神力。還有引子提到過(guò),和唐門頗有淵源,大家還記得紫極魔瞳么,和主角武魂有異曲同工之處。

這只是目前確定的武魂而已,簡(jiǎn)介有說(shuō)到長(zhǎng)眠天災(zāi),而魔法師也專攻精神力。個(gè)人認(rèn)為,在主角去向星斗大森林時(shí),先是有關(guān)于伊萊克斯的奇遇,可能會(huì)和斗破一樣,只是靈魂暫住。然后在星斗中遇到小七,畢竟她是女主(三哥透劇過(guò)),小舞的女兒第一站不去星斗去哪。

而后,簡(jiǎn)介有說(shuō)過(guò),唐門是因?yàn)樾碌哪?dǎo)器而衰落,作為伊萊克斯的徒弟,法師的徒弟,會(huì)不了解魔導(dǎo)器么?肯定在后期,雨皓會(huì)帶領(lǐng)唐門,用強(qiáng)大的精神力,將暗器和魔導(dǎo)器容為一體,重駐輝煌。

至于小七,她就是那只百萬(wàn)年魂獸。關(guān)于百萬(wàn)年魂獸,是低級(jí)神祗??隙ū群I窈托蘖_神要垃圾,所以,唐三他們的孩子,生出一個(gè)低級(jí)“神”,很正常。至于為什么是魂獸,遺傳母親而已。這就是我最喜歡看的一本書。

斗羅大陸的讀后感(篇3)

唐門外門弟子唐三。因偷學(xué)絕門所不容,跳崖自盡而身亡,醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己變成嬰兒,他那個(gè)新的世界名叫:《斗羅大陸》。

這里沒(méi)有魔法。沒(méi)有斗氣。沒(méi)有武術(shù)。卻只有那神奇的武魂。這里每個(gè)人。都到六歲的時(shí)候。都會(huì)被去測(cè)武魂。武魂有動(dòng)物,植物有器物。其中廢武魂和普通武魂。主角:唐三的武魂就是廢武魂藍(lán)銀草。有個(gè)職業(yè)是個(gè)最強(qiáng)大,最重要的職業(yè)那就是——魂師。

他的爺爺是村長(zhǎng)。他還有一個(gè)酒鬼爸爸。村子里只有一個(gè)名額了。他的爺爺準(zhǔn)備讓他去。唐三準(zhǔn)備去問(wèn)問(wèn)他爸爸唐昊時(shí)。他爸爸第一次本來(lái)說(shuō)不行。但第二天早上,唐昊早早起來(lái)。給唐三去報(bào)了名。唐三驚喜的說(shuō):“我走了,誰(shuí)來(lái)給你做飯呀?”他爸爸說(shuō):“臭小子!我不用你照顧了?!蹦阙s快和你爺爺一起去學(xué)院吧。唐三說(shuō):“好的,爸爸。”隨后唐三就和爺爺去學(xué)院了。

他在學(xué)院里認(rèn)識(shí)了許多朋友。比如,那個(gè)女孩。名叫:小舞。小五不是一個(gè)人。而是10萬(wàn)年的魂獸。但最后,小舞為了求唐三,自己犧牲了。自己化為一個(gè)10萬(wàn)年的魂環(huán)。

這里面人物的精神很值得我們學(xué)習(xí)。那種堅(jiān)韌不撥,那種毫無(wú)畏懼。是我們應(yīng)有的!雖然故事情節(jié)有點(diǎn),對(duì)吧。但是還是很好看的一本書。

斗羅大陸的讀后感(篇4)

《斗羅大陸》主要是講唐門弟子唐三因偷學(xué)而穿越到斗羅世界,在斗羅世界里和同伴們?cè)谑啡R克學(xué)院和,用人們公認(rèn)的“廢武魂”打遍天下的故事。

在我的生活中也發(fā)生過(guò)許許多多類似的事。

那一天,我在家看斗羅大陸。當(dāng)我看到唐三去參加斗魂賽時(shí),雖然看到石碑上因斗魂而死的人的名字時(shí),卻毫不猶豫地參加比賽的情節(jié)時(shí),我想起了上次我去參加希望杯時(shí)的情形。

考希望杯的那一天,我特別緊張。到考場(chǎng)的路上,我邊走邊想:

我會(huì)不會(huì)考不上?題目會(huì)不會(huì)很難?。。。。。。想到這些,我的'腳不覺慢了下來(lái)。可我又想:考不上始終總考不上,每那個(gè)能力了始終沒(méi)那個(gè)能力。去試試吧!不是是試試怎么知道呢?雨花石我的勇氣又漸漸回到心里,快步走向考場(chǎng)。

讀了《斗羅大陸》這本書,我的感受是不要因?yàn)樽陨淼牟蛔愣チ诵判暮陀職?,要?lè)觀面對(duì)生活。

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斗羅大陸觀后感


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斗羅大陸觀后感【篇1】

我最喜歡的動(dòng)畫片是斗羅大陸哦!

斗羅大陸是一部很好看的動(dòng)畫片,因?yàn)樗抢先?,大人,小孩都能看的?dòng)畫片。里面講述的是一個(gè)美麗的玄幻世界,這是人們想象中的世界,因?yàn)楝F(xiàn)代科技無(wú)法創(chuàng)造出魂獸,魂環(huán),武魂的。

我最喜歡的人物是唐三,他同時(shí)也是主角,他有武魂藍(lán)銀草,大家都說(shuō)那個(gè)是廢武魂,可唐三沒(méi)有放棄,仍然繼續(xù)堅(jiān)持自己的理想,做控制系魂師。通過(guò)自己努力,拼搏,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),讓自己變得更強(qiáng)大。

我印象最深的片段是其中一集,唐三和最厲害的兩個(gè)人打了起來(lái),一開始對(duì)方就放出了紅武魂,想讓唐三看不見??墒撬麄儾恢赖氖翘迫星Ю镅?,在紅武魂中也能看見,對(duì)方就那么直接沖了過(guò)去,結(jié)果被唐三干掉了敵人。

這部動(dòng)畫片里面還有很多精彩的地方,對(duì)了,關(guān)于主角唐三,還有三個(gè)秘密,大家都去看看吧!看你們能找出來(lái)不。

斗羅大陸觀后感【篇2】

龍王傳說(shuō),斗羅大陸系列第三部,融入了很多新要素,比如斗鎧、機(jī)甲,有些要素是我們已經(jīng)司空見慣的,但唐家三少還是寫出了不一樣的特點(diǎn),雖然當(dāng)初因?yàn)榭吹綑C(jī)甲而放棄追這部小說(shuō),那時(shí)覺得說(shuō)唐家三少已經(jīng)江郎才盡,連機(jī)甲都抄過(guò)來(lái)了,以為是在演鋼鐵俠嗎?但真的用心看完這部小說(shuō),終會(huì)明白,要素再創(chuàng)新,也不如劇情的設(shè)計(jì)來(lái)得重要,不如劇中人物的悲歡離合更吸引人,看到最后,我也淚目了,正如唐家三少自己說(shuō)的,寫這段的時(shí)候,淚目了。

一部好的小說(shuō),必須融入作者的感情,它才會(huì)更加動(dòng)人,才會(huì)讓人深陷其中而無(wú)法自拔??刺萍胰俚亩妨_大陸,是初一的時(shí)候,而現(xiàn)在我也畢業(yè)了,xx過(guò)去了,對(duì)斗羅大陸的感情依舊還在,也深切希望,唐家三少能過(guò)度過(guò)難關(guān),希望他的小舞,能夠一直陪在他身邊,不只是當(dāng)失去的時(shí)候才懂得珍惜,每個(gè)人生命中都有一個(gè)他或她,一個(gè)能夠陪伴自己走過(guò)少年,青年,中年,以至老年的人,誰(shuí)敢說(shuō),當(dāng)她離去的那一刻,自己沒(méi)有萌生追她而去的心?愛情,終究是美麗的,那種愿意為自己付出一切的愛情,才是最令人著迷,才會(huì)令眾多讀者深陷。

最后,期待一下終極斗羅吧,這也將是斗羅大陸系列的最后一部,沉甸甸的回憶,也終將會(huì)有盡頭??啾M甘來(lái),圓滿結(jié)局。

斗羅大陸觀后感【篇3】

斗羅大陸是一部長(zhǎng)篇虛幻小說(shuō),是唐家三少的作品。

斗羅大陸是一個(gè)武魂的世界,每個(gè)孩子到了6歲就可以去開啟武魂,唐三的父親是仍95級(jí)的封號(hào)斗羅,整個(gè)大陸封號(hào)斗羅不超過(guò)21個(gè),到了百級(jí)就會(huì)成為神,這個(gè)小說(shuō)主要講了唐三從一個(gè)廢武魂而變?yōu)閺?qiáng)大的封號(hào)斗羅,他還有許多同伴,如:小舞、竹清他們?cè)谑穪?lái)特學(xué)院里學(xué)習(xí),史來(lái)特學(xué)院一年只招4,5個(gè)人,因?yàn)槟撬鶎W(xué)院只招怪物,年齡小于12歲,等級(jí)要超過(guò)25級(jí),同樣,還存在一個(gè)武魂殿,一個(gè)企圖控制整個(gè)大陸的邪惡組織,而唐三與他的伙伴在邊強(qiáng)大之后也加入這場(chǎng)戰(zhàn)斗風(fēng)波,武魂殿由一個(gè)絲麗娜的人控制著,她與她的女兒到后來(lái)都成為了神,一個(gè)天使,一個(gè)羅剎,而唐三這出生在圣魂村的人在后來(lái)也成為強(qiáng)大的修羅神,而唐三則成為海神,掌管大海,二是成為強(qiáng)大的修羅神,而唐三則成為了海神,但卻擁有修羅的力量,所以他有2個(gè)神的力量,他幫助帝國(guó)打敗了強(qiáng)大的武魂殿,使世界和平,而那個(gè)圣魂村,也因?yàn)樗淖優(yōu)榱松窕甏?,有人?wèn)村長(zhǎng)為什么叫神魂村,那是因?yàn)槲掖宄隽藗€(gè)神

當(dāng)中我最佩服的人物就是屬唐三了。他不僅武藝高強(qiáng),而且足智多謀。他的警句寧可玉碎,不為瓦全,這句話讓他在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí),一點(diǎn)兒也不懼怕,才一次次渡過(guò)難關(guān)。唐三第一戰(zhàn)與實(shí)力比他高出一大截的王圣對(duì)打,他運(yùn)籌帷幄,決勝千里,以前世的招術(shù)大敗王圣。唐三最后一戰(zhàn),和小舞融為一體,變成了法力最高強(qiáng)的修羅神,擊敗了天使神和羅剎神,讓斗羅大陸重歸和平,成為斗羅大陸里最厲害的一位神,無(wú)人可敵。當(dāng)中我最喜歡的兵器就是唐三的兵器海神三叉戟。它不但帥氣,而且擁有無(wú)窮無(wú)盡大海的能量。它有三頭銳利刺予,盡管別人閃避功夫好,三頭也必有一頭中,是戰(zhàn)場(chǎng)上震驚敵人的佼佼者。唐三在這把神器的協(xié)助下,曾經(jīng)許多次死里逃生。如果沒(méi)有把這把神器,唐三不知已經(jīng)死過(guò)多少次了。所以我才最喜歡這把象征正義的神器海神三叉戟。

這部小說(shuō)使我受益匪淺。

斗羅大陸觀后感【篇4】

《斗羅大陸》這本書的作者是唐家三少,作者把里面的人物寫得栩栩如生,內(nèi)容精彩豐富,使用了多種修辭手法和描寫,我非常喜歡。

書里的男主角唐三原來(lái)是一個(gè)唐門外門弟子,因?yàn)樗祵W(xué)了內(nèi)門絕學(xué)被唐門追殺,最終他被追到了一個(gè)懸崖上,拿出了二百年來(lái)無(wú)人做出的絕世暗器——佛怒唐蓮,并把它作為最后的禮物送給他們,然后跳下懸崖明志了。

然而,他并沒(méi)有死,而是來(lái)到了一個(gè)叫做“斗羅大陸”的世界。在這里,他遇到了一個(gè)他一生的愛人——小舞。他和小舞在這個(gè)世界度過(guò)了重重難關(guān),又和幾位自稱“史萊克七怪”的、出生入死的伙伴在這個(gè)世界闖蕩。最終,唐三經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)努力,無(wú)數(shù)痛苦,無(wú)數(shù)的堅(jiān)持,終于成才。

看完這本書,我覺得主人公唐三身上堅(jiān)持不懈的精神不正是我們所需要的嗎?現(xiàn)在有些人遇到困難就止步不前,唉聲嘆氣,所以我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)這種迎難而上的精神。所謂辦法總比困難多,只要你找到對(duì)應(yīng)的方法一一破解,就能成功,何必在遇到困難時(shí)而選擇退縮呢?

記得有一次,我同學(xué)讓我去他家里幫幫他的忙,還表示幫完之后給我報(bào)酬,當(dāng)然我沒(méi)要報(bào)酬,就只是單純幫了他的忙。到了他家,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是讓我和他一起搬東西,沒(méi)過(guò)多久,我就汗流浹背了,并且我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)都非常重,搬起來(lái)很費(fèi)體力。

這時(shí),我有些想退縮了,但是我想到了《斗羅大陸》里的唐三,唐三無(wú)論遇到什么事都會(huì)堅(jiān)持到底,那我呢?我只會(huì)退縮嗎?不行,我也要和唐三一樣堅(jiān)持不懈。于是,我咬緊牙關(guān),一直和他把所有東西搬完。

看來(lái),遇到困難,我們只要堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持,就可以成功的??!那就讓更多的人也像唐三一樣堅(jiān)持到底吧!

斗羅大陸觀后感【篇5】

斗羅大陸之絕世唐門讀后感-寒假日記400字

高爾基說(shuō)過(guò):書是人類進(jìn)步的階梯。多讀書,就可以開闊你的視野,我就非常喜歡看書。在寒假,我就看了一本名叫斗羅大陸之絕世唐門的書。雖然他是小說(shuō),但是,當(dāng)我看到引子時(shí),我就深深地被吸引住了。這本小說(shuō),在繆逢春的筆下,寫的生動(dòng),有趣,形象。這樣的寫法,不僅科幻,還能讓人仿佛身臨其境。有一種極其神奇的感覺。我還從書中的出了一個(gè)道理想要成為最強(qiáng)者,必需要付出血與汗,要堅(jiān)持不懈,要有一種往死里拼的的精神,才能成為最強(qiáng)者。比如,霍雨浩為了得到第十八個(gè)魂環(huán),與第十八個(gè)魂技,每天修煉二十個(gè)小時(shí),凌晨三點(diǎn),還要準(zhǔn)時(shí)吸取靈氣。過(guò)了十五天之后,知道了山谷之中獲取。但路上格外艱辛,可最后,因?yàn)閳?jiān)持不懈,才獲取了第十八個(gè)魂環(huán)。最后,一統(tǒng)唐門,成為了史上第十三位集齊十八個(gè)精神魂環(huán)的神級(jí)封號(hào)斗羅精神斗羅又名神斗羅。也成了,世界上排名第二的神!

所以,只要我們也像他一樣,每天努力的學(xué)習(xí)。也會(huì)有非凡的光榮史。

斗羅大陸觀后感【篇6】

斗羅大陸讀后感(一)我隨手拿起一本**便讀起來(lái)。一看,是《斗羅大陸》,唐家三少寫的,情緒不由的激動(dòng)起來(lái),一開始一個(gè)“異界唐三”的章節(jié)變吸引了我,內(nèi)容講的是唐門一名外門**偷學(xué)圖紙,造出了排行榜第一暗器“佛怒唐連”后被長(zhǎng)老追殺至鬼見愁(一個(gè)懸崖),他跳崖而死,后來(lái)到一名為“斗羅大陸”的世界里,以前的記憶仍在,在這里他多了一位父親,名為唐昊,有緣的是他的父親為紀(jì)念他的母親仍給他取名為唐三。斗羅大陸是一個(gè)武魂的世界,每個(gè)孩子到了6歲就可以去開啟武魂,唐三的父親是仍95級(jí)的封號(hào)斗羅,整個(gè)大陸封號(hào)斗羅不超過(guò)21個(gè),到了百級(jí)就會(huì)成為神,這個(gè)**主要講了唐三從一個(gè)廢武魂而變?yōu)閺?qiáng)大的封號(hào)斗羅,他還有許多同伴,他們?cè)谑穪?lái)特學(xué)院里學(xué)習(xí),史來(lái)特學(xué)院一年只招4,5個(gè)人,因?yàn)槟撬鶎W(xué)院只招怪物,年齡小于12歲,等級(jí)要超過(guò)25級(jí),同樣,還存在一個(gè)武魂殿,一個(gè)企圖控制整個(gè)大陸的組織,而唐三與他的伙伴在強(qiáng)大之后也加入這場(chǎng)戰(zhàn)斗,武魂殿由一個(gè)絲麗娜的人控制,她與她的女兒到后來(lái)都成為了神,一個(gè)天使,一個(gè)羅剎,而唐三這出生在圣魂村的人在后來(lái)也成為強(qiáng)大的修羅神,而唐三則成為海神,掌管大海,二是成為強(qiáng)大的修羅神,唐三雖成為了海神,但卻擁有修羅的力量,所以他有2個(gè)神的力量,他幫助帝國(guó)打敗了強(qiáng)大的武魂殿,使世界和平,而那個(gè)圣魂村,也因?yàn)樗淖優(yōu)榱松窕甏?,有人?wèn)村長(zhǎng)為什么叫神魂村,那是因?yàn)槲掖宄隽藗€(gè)神……就這樣,這本**一步步的吸引我,它使我在讀書時(shí)感到了快樂(lè),我想把快樂(lè)分給大家,所以,讓我們一起去閱覽這本書吧!

斗羅大陸讀后感(二)從五年級(jí)開始,《斗羅大陸》這本書就是我們?nèi)嘧钕矚g看的書。還記得我們班上幾乎每個(gè)人都拿著豆瓣書嗎?斗羅大陸在那時(shí)就是那么火。

雖然現(xiàn)在許多人都去看《斗破蒼穹》了,但是《斗羅大陸》始終在我心中是最喜愛的書。斗羅大陸是起點(diǎn)中文白金作家唐家三少的長(zhǎng)篇玄幻**。這本是講述的是唐門外門**唐三,因偷學(xué)內(nèi)門絕學(xué)為唐門所不容,跳崖明志時(shí)卻來(lái)到了另一個(gè)世界,一個(gè)屬于武魂的世界,名叫斗羅大陸。

沒(méi)有魔法,沒(méi)有斗志,沒(méi)有武術(shù),但有神奇的精神。這里的每個(gè)人,六歲的時(shí)候,都會(huì)在武魂宮喚醒武魂。武魂中有動(dòng)物、植物和器皿,包括廢棄的武魂和普通的武魂。主要的武靈魂是被拋棄的武靈魂的藍(lán)銀草。

()它們可以輔助人們的日常生活。不過(guò),也有一些優(yōu)秀的武功可以用來(lái)修煉。這個(gè)職業(yè)是斗羅大陸最強(qiáng)大、最重要的一個(gè)職業(yè),靈魂大師。在《斗羅大陸》這個(gè)系列中,最突出的情感就是友情。

唐三11歲進(jìn)入史萊克學(xué)院,結(jié)識(shí)了戴沐白、馬紅俊、奧斯卡、寧榮榮、朱竹清,并與自己和小舞一起組成了史萊克七怪。他們中有七個(gè)永不放棄,同甘共苦,一起周游世界。他們都不是天縱的神童。在理論第一的大師的至導(dǎo)下,他們成為了斗羅大陸最強(qiáng)大的一支。

《斗羅大陸》這本書有許多的要素比如無(wú)數(shù)的武魂、奇妙的魂技、稀有的魂骨、強(qiáng)大的領(lǐng)域還有神圣的神祗都是著整本書的亮點(diǎn)。但作者唐家三朔卻寫的非常神奇,給人一種神秘感。斗羅大陸讀后感(三)《斗羅大陸》是一套科幻**,里面記載著主人公“唐三”離奇的經(jīng)歷。

唐三前世是唐門的外門**,偷學(xué)了內(nèi)門的《玄天寶錄》,可由于死不悔改,就跳崖明志了。但離奇的是,他并沒(méi)有死,而是穿越到了一個(gè)名為“斗羅大陸”的地方,雖說(shuō)身體有變化,但它對(duì)前世的事情,還記得一清二楚。在斗羅大陸,沒(méi)有武功,沒(méi)有暗器,但是每個(gè)人都有一個(gè)靈魂,而唐三有一個(gè)孿生的靈魂,充滿了靈魂。所以他決定把唐門發(fā)揚(yáng)光大。

這套書有200多萬(wàn)字,但到了束的結(jié)尾,唐三還不到30歲??梢娺@套書寫出了唐三每天,每時(shí),每刻,都在不懈的努力,為把唐門發(fā)揚(yáng)光大而努力,為站到世界的頂峰而努力。他這種堅(jiān)持不懈的精神不正是我們所要學(xué)***?

唐三在史萊克學(xué)院上學(xué)。他遇到了一群生死攸關(guān)的朋友。他還認(rèn)識(shí)了小舞,把她當(dāng)成了妹妹。他憑著天生雙武魂,先天滿魂、唐門的暗器和伙伴在斗羅這個(gè)世界里不停地創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)輝煌。七人的團(tuán)結(jié),天賦使奇跡一次又一次發(fā)生在他們身上,他們自稱為“史萊克七怪”在斗羅大陸這個(gè)世界里不停地創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)閃亮的榮耀。

在全大陸高級(jí)魂師學(xué)院精英大賽上,他們又有一次用彼此的實(shí)力、默契,奪得了最終的冠軍。我認(rèn)為這本書真正要學(xué)習(xí)的是我們自己、伙伴和朋友之間的這種合作和默契。當(dāng)然,書中也有一些搞笑的片段,如:

唐三帶小舞去他家,遇到了村長(zhǎng)正在打掃房間,小舞對(duì)他說(shuō):“村長(zhǎng)爺爺,你好像蘿卜呀!”村長(zhǎng)爺爺回:

“是的呀,因?yàn)槲业奈浠晔呛}卜?!薄拔业奈浠晔侨峁峭谩!毙∥栊χf(shuō)。

村長(zhǎng)張大了嘴巴,一溜煙的跑了。我感謝這本書的作者,因?yàn)樗虝?huì)了我與伴侶的默契,以及做一件事的毅力——它很可能成功。

20xx-2019學(xué)年第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想以新一輪課程改革為出發(fā)點(diǎn),更新教育觀念,積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新,改革教與學(xué),提高課堂教學(xué)效率,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。同時(shí),在新課程理念的指導(dǎo)下,在全面實(shí)施新課程的過(guò)程中,要加強(qiáng)教學(xué)研究與改革,深化教學(xué)方法與學(xué)習(xí)研究。

要正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,按照新課程理念積極探索自由教學(xué)法和自主化學(xué)。主要工作

1、 在教研組建設(shè)方面:1。深入學(xué)習(xí)理論,積極實(shí)施課程改革實(shí)踐。、以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”,強(qiáng)化理論學(xué)***學(xué)實(shí)踐。

充分發(fā)揮教研組的作用,把先進(jìn)的理念學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái),以學(xué)促研,以研促教,真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。2、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)***,提高課堂效益,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,抓好“五關(guān)”。(1)備課關(guān)。

要求教齡五年以下的教師備詳案,提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。(2)上課關(guān)。

(3)作業(yè)關(guān)。首先,要控制學(xué)生作業(yè)量,本著減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神,努力做好作業(yè)批改工作。(4)考試關(guān)。

以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評(píng)價(jià)環(huán)境。(5)質(zhì)量關(guān)。三。加強(qiáng)教研組的凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,做好新教師的教學(xué)工作。

二、常規(guī)教學(xué)方面:1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng),樹教研氛圍。

特別是要注重一年級(jí)新教材的教研活動(dòng)。2、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,**疑難問(wèn)題,由備課組長(zhǎng)牽頭每周集體備課一次,定時(shí)間定內(nèi)容,對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢,把握重點(diǎn)突破難點(diǎn).3、教研組活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容,在實(shí)效上下工夫,要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開課教學(xué)。

4、積極開展聽評(píng)課活動(dòng),每位教師聽課不少于20節(jié),青年教師不少于40節(jié),興“聽課,評(píng)課”之風(fēng),大力提倡組內(nèi),校內(nèi)聽隨堂課。5個(gè)。進(jìn)一步開發(fā)完善教研組主頁(yè),加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、溝通、研究、探索、實(shí)效的原則,在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下,出色完成各項(xiàng)任務(wù)。

校內(nèi)公開課活動(dòng)計(jì)劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容10月127四2王志忠生物圈10月137五4趙夕珍動(dòng)物的行為12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)12月2818四4朱光祥動(dòng)物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組xx-920xx下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃范文20xx年秋季生物教研組工作計(jì)劃化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃生物教研組工作計(jì)劃下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

20xx-2019高中英語(yǔ)教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃

xx—xx學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃一.指導(dǎo)思想:本學(xué)期,我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論,把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作,深入學(xué)***究新課程標(biāo)準(zhǔn),積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語(yǔ)課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作,加強(qiáng)課程改革,密切關(guān)注新課程實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題,尋找解決辦法和途徑。

要加強(qiáng)課研項(xiàng)目建設(shè),積極支持和開展校本科研,提高教學(xué)科研質(zhì)量,提高教師科研水平和科研能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步提升我校英語(yǔ)教師的英語(yǔ)教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,為我校爭(zhēng)創(chuàng)“三星”級(jí)高中而發(fā)揮我組的力量。二.主要工作及活動(dòng):

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),推進(jìn)新課程改革。組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度,積極實(shí)踐高中英語(yǔ)牛津教材,組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn),探索新教材的教學(xué)模式,組織好新教材的研究課活動(dòng),為全組教師提供交流、學(xué)***臺(tái)和機(jī)會(huì)。2。加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率。

強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真學(xué)習(xí)教材的基礎(chǔ)上,注重課堂、作業(yè)、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié),切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。

加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究,引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)***和學(xué)***。3.加強(qiáng)課題研究,提升教科研研究水平;加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提升教師的教學(xué)能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計(jì)劃、有研究、有活動(dòng)、有總結(jié),并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)**,并向報(bào)刊雜志和年會(huì)投稿。

制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報(bào)課計(jì)劃,并組織好聽課、評(píng)課等工作。三.具體安排:二月份:

制訂本學(xué)期教研組工作計(jì)劃、教研組工作計(jì)劃和公開課名單。三月份:1、組織理論學(xué)習(xí)。

2、高一英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)。3、組織好高三第一次??肌㈤喚?、評(píng)卷和總結(jié)等工作。四月份:

1、組織好高三英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試。2、高三英語(yǔ)復(fù)***會(huì)。五月份:

1、組織好高三第二次??肌㈤喚?、評(píng)卷和總結(jié)等工作。2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級(jí)公開課。六月份:

1、組織好高考的復(fù)***工作。2、收集課題活動(dòng)材料。

2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文組教研計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)***課程改革精神,以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心,以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn),以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),全面實(shí)施素質(zhì)教育。本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師評(píng)課的指導(dǎo),使教師的評(píng)課規(guī)范化,系統(tǒng)化,定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會(huì)診式行動(dòng)研究”,促進(jìn)新教師的成長(zhǎng),加快我鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教師隊(duì)伍成長(zhǎng)速度和小學(xué)語(yǔ)文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動(dòng)安排,開展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動(dòng),培養(yǎng)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),調(diào)動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)***。

二、工作目標(biāo)1、以課改為中心,組織教師學(xué)***課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,深入課堂教學(xué)研究,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)**意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,努力提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。2、進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文教師隊(duì)伍建設(shè),讓“語(yǔ)文研究小組”,充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用,重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),以老帶新,不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、組織教師開展切實(shí)有效的說(shuō)課沙龍、評(píng)課沙龍,提高教師說(shuō)課能力,和評(píng)課能力,能夠結(jié)合主題教研活動(dòng),對(duì)典型課例進(jìn)行互動(dòng)研討,開展教例賞析活動(dòng)。4、加強(qiáng)教研組集體備課,每周以段為單位組織一次集體備課,分析教材,賞析重點(diǎn)課文,進(jìn)行文本細(xì)讀,交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場(chǎng),形式主義,而是真真實(shí)實(shí)為提高課堂效率服務(wù),提高教師的素質(zhì)服務(wù)。

5、根據(jù)上學(xué)期制定的語(yǔ)文常規(guī)活動(dòng)計(jì)劃,開展形式多樣的學(xué)***活動(dòng)、過(guò)關(guān)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)***的興趣,在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力,促進(jìn)個(gè)性和諧發(fā)展。6、 加強(qiáng)學(xué)***調(diào)查、檢測(cè)工作,及時(shí)分析,尋找得失,確保完成各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。

三、主要工作及具體措施(一)骨干教師示范、把關(guān),當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。1、本學(xué)期,語(yǔ)文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用,重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實(shí)效性語(yǔ)文課堂教學(xué)模式”這個(gè)主題,深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動(dòng)。

低段(1-2年級(jí))則繼續(xù)進(jìn)行識(shí)字教學(xué)的有效性的**。分層、有序地開展教研活動(dòng),使教研活動(dòng)更成熟、有效,切實(shí)提高我校語(yǔ)文老師的專業(yè)水平。2、開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),以老帶新,不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(二)年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí),爭(zhēng)取出成績(jī)。1、為了提高教學(xué)質(zhì)量,促成新教師迅速成長(zhǎng),1—5年教齡新教師每一學(xué)期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過(guò)**名師的關(guān)盤、**或者教學(xué)實(shí)錄等途徑,根據(jù)個(gè)人教學(xué)需要,有選擇性地進(jìn)行局部模仿,從而使新教師形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格 。

2019年高二歷史第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文1

一、指導(dǎo)思想高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識(shí)、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價(jià)值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展,為高三年級(jí)的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ),為高校輸送有學(xué)***和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。高考的文科綜合能力測(cè)試更加強(qiáng)調(diào)考生對(duì)文科各學(xué)科整體知識(shí)的把握、綜合分析問(wèn)題的思維能力、為解決問(wèn)題而遷移知識(shí)運(yùn)用知識(shí)的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問(wèn)題的通識(shí)教育理念。

教師要認(rèn)真學(xué)***究教材,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,緊跟高考形勢(shì)的發(fā)展,研究考試的變化,力爭(zhēng)使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。按照《教學(xué)大綱》和《考試說(shuō)明》的要求,認(rèn)真完成高二階段的單科復(fù)***。堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)為主,落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)要到位,適當(dāng)兼顧史地政三個(gè)學(xué)科的綜合要求,培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。

從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),落實(shí)基礎(chǔ),提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。

二、教學(xué)依據(jù)和教材使用

全班共40人,其中男生15人,女生25人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般,多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容,少部分學(xué)生由于反映要慢一些,學(xué)***死板,沒(méi)有人進(jìn)行輔導(dǎo),加之缺乏學(xué)***動(dòng)性,不能掌握學(xué)***容。能跟上課的學(xué)生,課上活潑,發(fā)言積極,上課專心聽講,完成作業(yè)認(rèn)真,學(xué)***積極主動(dòng),課后也很自覺,當(dāng)然與家長(zhǎng)的監(jiān)督分不開。

部分學(xué)生解答問(wèn)題的能力較強(qiáng),不管遇到什么題,只要讀了兩次,就能找到方法,有的方法還相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)捷。有的學(xué)生只能接受老師教給的方法,稍有一點(diǎn)變動(dòng)的問(wèn)題就處理不了。個(gè)別學(xué)生是老師怎么教也不會(huì)。

二、教材分析本冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容:(1)混合運(yùn)算和應(yīng)用題;(2)整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算;(3)量的計(jì)量;(4)小數(shù)的意義和性質(zhì);(5)小數(shù)的加法和減法;(6)平行四邊形和梯形本冊(cè)的重點(diǎn):混合運(yùn)算和應(yīng)用題是本冊(cè)的一個(gè)重點(diǎn),這一冊(cè)進(jìn)一步學(xué)***式題的混合運(yùn)算順序,學(xué)***小括號(hào),繼續(xù)學(xué)***兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí),進(jìn)一步學(xué)***比較容易的三步應(yīng)用題,使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系,提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決得意的實(shí)際問(wèn)題的能力,并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗(yàn)應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。

第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運(yùn)算,是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,進(jìn)行復(fù)習(xí)、概括,整理和提高。先把整數(shù)的認(rèn)數(shù)范圍擴(kuò)展到千億位,總結(jié)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法,然后對(duì)整數(shù)四則運(yùn)算的意義,運(yùn)算定律加以概括總結(jié),這樣就為學(xué)***,分?jǐn)?shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量的計(jì)量是在前面已學(xué)的基礎(chǔ)上把所學(xué)的計(jì)量單位加于系統(tǒng)整理,一方面使學(xué)生所學(xué)的知識(shí)更加鞏固,一方面使學(xué)生為學(xué)***名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準(zhǔn)備。

三、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能:1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)自然數(shù)和整數(shù),掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法,會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)正確地讀、寫含有**的多位數(shù)。2、使學(xué)生理解整數(shù)四則運(yùn)算的意義,掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。

[薦]斗羅大陸觀后感匯總


如何去寫好一篇優(yōu)秀的作文是我們值得深思的。寫作可以鍛煉我們的語(yǔ)感。優(yōu)秀的文章需要的斟酌字句,您是不是為寫一篇好作文而絞盡腦汁呢?下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[薦]斗羅大陸觀后感匯總,供你閱讀參考,并請(qǐng)收藏本頁(yè)面!

斗羅大陸觀后感 篇1

在《斗羅大陸》這篇故事主要講黑暗之神,想要統(tǒng)治所有神獸和神界。

舞桐和林默一起打敗了黑暗之神,可是那只是開始,真正的黑暗之神還未出現(xiàn)。但神界中還有比黑暗之神更可怕的人物,他就是毀滅暗神。他不僅可以打敗所有人,還可以控制三級(jí)神獸和二級(jí)神獸。毀滅暗神的力量無(wú)人知道,只有一級(jí)大師,光明之神才知道毀滅暗神的能力??墒窃谏窠缰羞€未有人發(fā)現(xiàn)光明之神,光明之神只會(huì)在晚上五時(shí)出來(lái)保護(hù)一級(jí)稀有神獸,那時(shí)神界里的所有人都沉迷在自己的睡夢(mèng)中。好在有舞桐、林默、生命女神、二級(jí)神獸和三級(jí)神獸努力下找到了光明之神。在光明之神指教下,所有神界的神獸們、二級(jí)人物等等,所有人的努力下終于打敗了毀滅暗神。

這個(gè)故事其實(shí)告訴了我們很多道理,比如:不管有多大的困難也要努力向前沖。不要說(shuō)了,只要努力就一定沒(méi)有能難倒你的問(wèn)題!每個(gè)人出生都是一張白紙,如果想讓白紙變成最有用的紙,就必須要努力,現(xiàn)在拿血事業(yè)這么好的人,背后一定努力過(guò)。所以啊,人都一樣只不過(guò)看你自不自覺了。

斗羅大陸觀后感 篇2

小學(xué)時(shí)中午在小飯桌休息,大家都很愛看斗羅大陸,那會(huì)年少無(wú)知,看書就看個(gè)爽,柜子上擺著很多書,都會(huì)去拿漫畫書,那幾部漫畫的情節(jié)都還記得,(情節(jié)NB雷人)沒(méi)人讀論語(yǔ)和名著一類的,都上了半天課了,年輕氣盛,心煩意燥,只想著怎么玩,幾個(gè)人湊到一起看,看漫畫只是看畫面,開掛主角的逆襲經(jīng)歷更是爽。

我的印象里網(wǎng)文都是霸道總裁愛上我和窮小子逆襲開掛之類的,對(duì)其嗤之以鼻,(也許這是我的成見,我也該改變了)斗羅大陸小說(shuō)我翻過(guò)幾頁(yè),文筆不好,只是平鋪直敘,戰(zhàn)斗的情節(jié)讓我內(nèi)心毫無(wú)波瀾,所以打發(fā)時(shí)間時(shí)我喜歡看漫畫版的,畫的不錯(cuò),分欄和畫面讓我能認(rèn)真的看一會(huì)。

學(xué)生群體學(xué)習(xí)枯燥,自會(huì)想一些找樂(lè)子的法子,而課后誰(shuí)會(huì)去認(rèn)真的名著呢?漫畫書恰巧迎合了其心理,為什么有那么多學(xué)生看?因?yàn)閷?duì)于那會(huì)我們來(lái)說(shuō),就是好看,故事易于理解,畫面精彩,沒(méi)有什么意義,也只是消遣時(shí)間而已。

這也就能解釋為什么日漫在年輕人群體中很火了,有畫面的有畫面,有故事的有故事,二者兼得更是NB,在人群中傳播力很厲害,(我經(jīng)常聽女同學(xué)談?wù)?,無(wú)非就是故事內(nèi)容很虐或者畫面精美)

看此書感想和建議:一定要買漫畫版的,你至少可以得到精美的畫面和暢快淋漓的感受,買小說(shuō)版的,你將一無(wú)所獲,買來(lái)打發(fā)時(shí)間不錯(cuò)。

斗羅大陸觀后感 篇3

在唐門。有一個(gè)叫唐三的人。他偷了玄天珍寶。被各位長(zhǎng)老克制處罰唐三,唐三只好跑。跑了好久,到了懸崖。他用了玄天珍寶最強(qiáng)大的力量把衣服給弄爛了。他給了長(zhǎng)老一個(gè)禮物。是個(gè)黃色東東。長(zhǎng)老看見他那么有才。就宣布所有各位弟子去找唐三。但是沒(méi)有找到唐三。唐三是變了嬰兒。到了一個(gè)圣魂村的小城市。他爸爸是一位鐵匠。愛喝酒。她給爸爸挨著她給爸爸做飯。爸爸吃的津津有味。有一天要覺醒武魂杰克爺爺去帶領(lǐng)他們,拒絕行武魂,有一位大師,對(duì)他們說(shuō),無(wú)論你沒(méi)有看見啥,都不要害怕,他就是放自己的武魂,竟然是獨(dú)狼,前三個(gè)都是器武魂。有個(gè)小女孩兒是藍(lán)銀草。唐三是藍(lán)原草和昊天錘。他沒(méi)有讓大師看見他的昊天錘。他向大師求注冊(cè)了自己的魂力。唐三今天是先天滿魂力。

大師驚訝的。說(shuō)竟然是先天滿魂。文卻是藍(lán)銀草,可惜啦,可惜了,杰克爺爺在外面等著。大師和唐三出來(lái)了,杰克爺爺問(wèn)道。我們這兒今年有沒(méi)有可以當(dāng)魂師的。大師說(shuō)是有一個(gè),但他的武魂是藍(lán)銀草可惜了況且他還是先天滿魂力,杰克爺爺問(wèn)小三,你是不是那個(gè)先天滿魂力也是藍(lán)銀草的那個(gè)?小三回答說(shuō)。我就是那個(gè)先天滿魂力武魂是藍(lán)銀草。

小朋友們,今天的《斗羅大陸》就講到這兒,希望你們明天要繼續(xù)聽喲。再見!

斗羅大陸觀后感 篇4

我最愛看的一本書是斗羅大陸第二部,他的簡(jiǎn)介是,這里沒(méi)有魔法,沒(méi)有斗氣,沒(méi)有武術(shù),卻有武魂。唐門創(chuàng)立萬(wàn)年之后的斗羅大陸上,唐門式微。一代天驕橫空出世,新一代史萊克七怪能否重振唐門,譜寫一曲絕世唐門之歌?百萬(wàn)年魂獸,手握日月摘星辰的死靈圣法神,導(dǎo)致唐門衰落的全新魂導(dǎo)器體系。一切的神奇都將一一展現(xiàn)。唐門暗器能否重振雄風(fēng),唐門能否重現(xiàn)輝煌,一切盡在絕世唐門。

絕世唐門中主角目前提到的武魂,是靈瞳,專攻精神力。還有引子提到過(guò),和唐門頗有淵源,大家還記得紫極魔瞳么,和主角武魂有異曲同工之處。

這只是目前確定的武魂而已,簡(jiǎn)介有說(shuō)到長(zhǎng)眠天災(zāi),而魔法師也專攻精神力。個(gè)人認(rèn)為,在主角去向星斗大森林時(shí),先是有關(guān)于伊萊克斯的奇遇,可能會(huì)和斗破一樣,只是靈魂暫住。然后在星斗中遇到小七,畢竟她是女主(三哥透劇過(guò)),小舞的女兒第一站不去星斗去哪。

而后,簡(jiǎn)介有說(shuō)過(guò),唐門是因?yàn)樾碌哪?dǎo)器而衰落,作為伊萊克斯的徒弟,法師的徒弟,會(huì)不了解魔導(dǎo)器么?肯定在后期,雨皓會(huì)帶領(lǐng)唐門,用強(qiáng)大的精神力,將暗器和魔導(dǎo)器容為一體,重駐輝煌。

至于小七,她就是那只百萬(wàn)年魂獸。關(guān)于百萬(wàn)年魂獸,是低級(jí)神祗??隙ū群I窈托蘖_神要垃圾,所以,唐三他們的孩子,生出一個(gè)低級(jí)“神”,很正常。至于為什么是魂獸,遺傳母親而已。這就是我最喜歡看的一本書。

斗羅大陸觀后感 篇5

我隨手拿起一本小說(shuō)便讀起來(lái)。一看,是《斗羅大陸》,唐家三少寫的,情緒不由的激動(dòng)起來(lái),一開始一個(gè)“異界唐三”的章節(jié)變吸引了我,內(nèi)容講的是唐門一名外門弟子偷學(xué)圖紙,造出了排行榜第一暗器“佛怒唐連”后被長(zhǎng)老追殺至鬼見愁(一個(gè)懸崖),他跳崖而死,后來(lái)到一名為“斗羅大陸”的世界里,以前的記憶仍在,在這里他多了一位父親,名為唐昊,有緣的是他的父親為紀(jì)念他的母親仍給他取名為唐三。

斗羅大陸是一個(gè)武魂的世界,每個(gè)孩子到了6歲就可以去開啟武魂,唐三的父親是仍95級(jí)的封號(hào)斗羅,整個(gè)大陸封號(hào)斗羅不超過(guò)21個(gè),到了百級(jí)就會(huì)成為神,這個(gè)小說(shuō)主要講了唐三從一個(gè)廢武魂而變?yōu)閺?qiáng)大的封號(hào)斗羅,他還有許多同伴,他們?cè)谑穪?lái)特學(xué)院里學(xué)習(xí),史來(lái)特學(xué)院一年只招4,5個(gè)人,因?yàn)槟撬鶎W(xué)院只招怪物,年齡小于12歲,等級(jí)要超過(guò)25級(jí),同樣,還存在一個(gè)武魂殿,一個(gè)企圖控制整個(gè)大陸的組織,而唐三與他的伙伴在強(qiáng)大之后也加入這場(chǎng)戰(zhàn)斗,武魂殿由一個(gè)絲麗娜的人控制,她與她的女兒到后來(lái)都成為了神,一個(gè)天使,一個(gè)羅剎,而唐三這出生在圣魂村的人在后來(lái)也成為強(qiáng)大的修羅神,而唐三則成為海神,掌管大海,二是成為強(qiáng)大的修羅神,唐三雖成為了海神,但卻擁有修羅的力量,所以他有2個(gè)神的力量,他幫助帝國(guó)打敗了強(qiáng)大的武魂殿,使世界和平,而那個(gè)圣魂村,也因?yàn)樗淖優(yōu)榱松窕甏?,有人?wèn)村長(zhǎng)為什么叫神魂村,那是因?yàn)槲掖宄隽藗€(gè)神……

就這樣,這本小說(shuō)一步步的吸引我,它使我在讀書時(shí)感到了快樂(lè),我想把快樂(lè)分給大家,所以,讓我們一起去閱覽這本書吧!

斗羅大陸觀后感 篇6

《斗羅大陸》是由唐家三少編寫的,受廣大讀者喜愛。我想:這種書中,一定有告訴我們的道理?!安幌裼行┤耍x了只收獲快樂(lè)。

這幾本書中,我最喜的是斗羅大陸,龍王傳說(shuō),因?yàn)檫@本書不僅畫風(fēng)幽默,所以它又有著其中的道理。這本書中唐三在登階梯時(shí),為了團(tuán)隊(duì)而讓出自己的升級(jí)機(jī)會(huì),但最終,他們以頑強(qiáng)的毅力登上階梯。他們都升了三級(jí)。在另一種斗羅大陸中,唐舞麟在考試中,讓瘋子和錢磊到他身邊,用聰明的大腦把三個(gè)三魂環(huán)的人給擊敗了。最終有一只九人小隊(duì),實(shí)力位居第二,唐舞麟第一。

他把一個(gè)三魂環(huán)的朋友召喚出來(lái)了,讓錢磊去樹洞。最后,用自己的力量吧瘋子和朋友提高了戰(zhàn)斗效率。自己卻被砍了一刀,但是積分由錢磊保管者。最后他們由著錢磊保管的積分拿到了第一名。這些就讓我們要相信朋友。要有頑強(qiáng)的毅力和不懈的精神。

這本書中唐舞麟的兒子叫藍(lán)軒羽。他的魂力是藍(lán)銀草,他的融合魂力是小草蛇。都是最落后的。但這些打擊讓他更有向前的精神。但他的真正魂力是金龍爪。是金龍王轉(zhuǎn)世。他集齊了三樣?xùn)|西。解開了一道封印。他有了金龍爪。這告訴我們?nèi)擞惺裁蠢щy,一定要笑著去面對(duì)。還有在極度悲痛時(shí)或許有超大的轉(zhuǎn)變。一定要有良好的心態(tài)。

大家一定要相信隊(duì)友,有毅力,堅(jiān)持不懈,要相信自己,一定要有良好的心態(tài)。

羅馬假日讀后感(系列七篇)


我精心為您準(zhǔn)備了關(guān)于“羅馬假日讀后感”的相關(guān)內(nèi)容,每當(dāng)讀完作者寫的作品,我們對(duì)作者的想法都會(huì)或多或少的有所了解。不同的人從不同的角度思考問(wèn)題,更是會(huì)產(chǎn)生不同的看法,就會(huì)寫出不同的讀后感,為了及時(shí)查看還請(qǐng)您收藏本頁(yè)網(wǎng)址!

羅馬假日讀后感 篇1

影片講述了高貴任性童心十足的公主,在皇宮外游蕩的兩天時(shí)光里,體驗(yàn)了許多她從未有過(guò)的事情,不但愛上了五光十色的平民生活,并且還愛上了那位英俊瀟灑的記者喬。最終在喬家的時(shí)候公主本來(lái)想留下來(lái),當(dāng)聽到了廣播里說(shuō)她的國(guó)家因?yàn)樗氖й櫠械娇只艜r(shí)她選擇了離開。愛有時(shí)能夠很自私,但有時(shí)也能夠很無(wú)私。公主為了國(guó)家、家族放棄了感情。

喬是一個(gè)偉大的男人,他沒(méi)有叫公主留下,如果他說(shuō)叫公主留下,可能結(jié)局就不會(huì)像電影里那樣。影片的最高潮是到了記者招待會(huì)的那一段,喬與安妮公主的眼神交流,當(dāng)他們倆四目對(duì)望時(shí),雖然倆個(gè)人沒(méi)有語(yǔ)言上的交流,但倆個(gè)人的眼神交流勝過(guò)了千言萬(wàn)語(yǔ)。公主離去時(shí)沒(méi)有回頭、喬在大殿上久久不想離去,僅有她和喬明白,此去一別,相隔萬(wàn)里,難有再逢之日。

“最愛的,是羅馬,當(dāng)然是羅馬!”只此一句,已勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。雖然這部電影結(jié)局并不是完美的、但它把愛推高到了另一個(gè)層次。這是對(duì)愛的另一種理解,就像歌詞里唱的萬(wàn)世滄桑唯有愛是永遠(yuǎn)的神話。沒(méi)看這部電影之前,我能夠說(shuō)是不懂愛的人,看了后我明白愛是包容、愛是無(wú)私、愛是奉獻(xiàn)。你愛一個(gè)人,如果她過(guò)的幸福,你就會(huì)很幸福。這種才是大愛,就因?yàn)橛辛诉@種愛,人世間才出現(xiàn)了那么多唯美的感情故事。

羅馬假日讀后感 篇2

羅馬假日觀后感 第1篇

23歲的奧黛麗·赫本第一次主演這部電影就榮獲奧斯卡最佳女主角獎(jiǎng),可謂絕無(wú)僅有。時(shí)近50年,羅馬假日仍是浪漫愛情電影之代表,至今無(wú)出其右。這部浪漫愛情喜劇幾十年來(lái)一直是電影觀眾和影評(píng)人必提的經(jīng)典。在科技發(fā)達(dá)的今天,幾乎所有的老片都被處理成彩色,只有包括本片在內(nèi)為數(shù)不多的幾部黑白影片遭到禁止。無(wú)論從哪個(gè)角度來(lái)看,它的藝術(shù)性都完美無(wú)缺,堪稱黑白片時(shí)代的完美佳作。

羅馬假日具有古典浪漫的同時(shí),更像是一部現(xiàn)代版的成人愛情童話。暫短的造訪成就了流芳百世的浪漫經(jīng)典,一段永難忘懷的愉快經(jīng)歷,一段感動(dòng)人心的愛情故事。她不僅提供了一種穿著的品味,更啟發(fā)了女性對(duì)自己形象的擴(kuò)展。

它是一部糅合了悲劇與喜劇的全部要素,卻又把感情的分寸拿捏得恰到好處的影片。他們的相逢喜而不俗,他們的離別哀而不傷,增之一分減之一毫都會(huì)過(guò)火。從這個(gè)意義上講,導(dǎo)演威廉·惠勒屬于那種不出世的天才,他用一種很有節(jié)制的筆觸,令這段愛情逐漸走上高潮,然后就讓它停留在最美的一個(gè)點(diǎn)上。

在這個(gè)世界上,有多少對(duì)戀人就有多少個(gè)戀愛版本,其中總有一些東西被堪稱永恒,羅馬假日就是其中之一。半個(gè)世紀(jì)以來(lái),銀幕上高貴的公主和卑微的美國(guó)記者之間浪漫而純潔的愛情深深打動(dòng)了數(shù)以億計(jì)的、不同民族、不同國(guó)籍、不同年齡、不同文化環(huán)境下的觀眾,盡管他們的邂逅只持續(xù)了短短的24小時(shí)。羅馬假日的愛情故事是不可以被復(fù)制的,該片糅合了悲劇與喜劇的全部要素,卻又將感情升華把握得恰到好處。安妮與喬從相識(shí)、相戀、再到離別,雖然有些無(wú)奈但卻哀而不傷,一天的美好雖然短暫但卻浸著道不盡的情懷與思念。在他們之間,愛情永遠(yuǎn)停留在最美麗的地方。

正如有有一句詩(shī):“悄悄的來(lái),又悄悄的走,不帶走一片云彩,”——但卻帶走了一顆心……多少人曾經(jīng)為這一對(duì)有情人不能終成眷屬而感到遺憾,多少人在電影散場(chǎng)之后為他們無(wú)瑕的愛久久不能平靜,多少人期盼有這么一次純潔而偶然的邂逅。這才叫有緣無(wú)分,這才是完美的相逢,這才真正詮釋了短暫與永恒的意義。

相愛的兩個(gè)人生活在同一個(gè)時(shí)間和空間里,卻永遠(yuǎn)相望而不能相見,這是“刻骨銘心”四個(gè)字的最好注解……

“說(shuō)好了不說(shuō)再見的,說(shuō)好了不再回頭的”。24小時(shí)的愛情,由于現(xiàn)實(shí)而要忘記一輩子。在整部電影里,我印象最深刻的是兩個(gè)嘲:一個(gè)是安妮公主回到公寓后,喬在那里一直看著她,直到看不見;另一個(gè)又跟上面的是那樣的相像,記者招待會(huì)結(jié)束后,安妮走了,喬卻還在那里,一直在看。每當(dāng)想起這兩個(gè)鏡頭,我都覺得特別的心酸,可能不是為安妮,而是為了喬,作為男人,我理解這種目送意味著什么!為什么屏幕留下來(lái)總是他的那個(gè)身影?一個(gè)在平時(shí)是那么堅(jiān)強(qiáng)而些時(shí)卻是那么無(wú)奈與落寞的背景?

流星劃過(guò)天空,只是華美的一瞬;石頭掠過(guò)水面,只是波光一現(xiàn)。也許我們會(huì)感慨它的短暫,但是正因?yàn)樗娘w逝,才留給人們無(wú)限遐想和懷念,萬(wàn)事不一定有結(jié)果才算完美,有些事有些人正因?yàn)樗臍埲辈沤o人以想象的空間,我想他們的愛情也算是一種非常的完美吧!悲傷卻不悲痛,輕松卻讓人難忘。

羅馬假日觀后感 第2篇

羅馬假日,一直想看來(lái)著,沒(méi)到最后的時(shí)候真的很懷疑他真的有那么浪漫嗎,分明就是一個(gè)窮困潦倒的記者為了轉(zhuǎn)運(yùn)而通過(guò)拍無(wú)知的公主賺錢的故事,之前就知道是一個(gè)公主與記者的故事,還以為他們互相不知道各自的身份從而開啟的一段浪漫的愛情故事呢,沒(méi)想到他倆之間卻是充滿了謊言與利用,公主隱瞞自己的身份,記者利用公主賺錢。話說(shuō)這樣說(shuō)實(shí)在就是有點(diǎn)現(xiàn)實(shí),可事實(shí)就是這樣啊,如果那個(gè)記者不知道公主的真實(shí)身份,他還會(huì)搭理她嗎,還會(huì)有后來(lái)的故事么?而且后來(lái)發(fā)生的故事中記者也總是在想著怎樣才能拍出照片,總是拿五千美元來(lái)說(shuō)服他的搭檔,電影看到三分之二的時(shí)候,我對(duì)于那個(gè)記者的市儈很是氣憤,認(rèn)為他根本就不配與公主在一起的,直到最后,或許是因?yàn)樗麄児餐?jīng)歷的與特務(wù)的斗爭(zhēng),又或許是因?yàn)樗麄冞@二十四小時(shí)在一起,更或者是因?yàn)楣鞯募冋媾c善良打動(dòng)了他,反正他是愛上了公主,應(yīng)該說(shuō)是互相愛慕上了,反正外國(guó)人之間的愛情很奇怪,就一個(gè)眼神的事,愛對(duì)眼了就行。

雖然他們之間有了愛情,但為了她的國(guó)家,公主不得不回去,回去繼續(xù)做一個(gè)傀儡,她要求他目送她離開,“我現(xiàn)在必須要離開你了。我會(huì)走到那個(gè)?拐角,然后轉(zhuǎn)彎。你就留在車?yán)锇衍囬_走。答應(yīng)我,別看我拐彎。你把車開走,離開我,就如同我離開你一樣?!薄读_馬假日》這個(gè)時(shí)候他們之間的愛情是無(wú)奈的,注定是錯(cuò)過(guò)的。公主回去了,在第二天的記者發(fā)布會(huì)上,他們?cè)俅我娒媪?,這一次應(yīng)該是最后的訣別吧,公主以想跟媒體人認(rèn)識(shí)為由,知道了他的真實(shí)身份和名字,與他握手訣別。

最后的最后,依舊是記者目送公主離開,直到只剩下他一個(gè)人,孤獨(dú)的走了出來(lái)。他沒(méi)有用公主的照片去賺錢,沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他飛回美國(guó)的夢(mèng)想,相反倒是欠了很多的債務(wù)。這也算是他對(duì)公主愛意的表達(dá)吧。

不明白的是為什么1939年的亂世佳人可以拍成彩色的,1953年的羅馬假日只能是黑白的呢?

真實(shí)感覺就是也沒(méi)有想象中那么浪漫啊,誰(shuí)讓那個(gè)記者開始的時(shí)候是不懷好意的呢……

羅馬假日觀后感 第3篇

很早就開始想看《羅馬假日》了,初中的暑假里我終于如愿以償欣賞了這部幽雅的作品。

奧黛利 赫本冰清玉潔、溫婉高貴、清秀典雅,她純真美麗得仿佛不食人間煙火的天使,清澈的眼牟,陽(yáng)光的微笑、俏皮的短發(fā),讓人無(wú)法抗拒她的魅力,看見了就不再忘記;格利高里 派克英俊瀟灑、心地善良、眼神深邃,他仿佛就該是童話里不幸跌落的王子。

在一個(gè)浪漫的地方一個(gè)浪漫的時(shí)刻邂逅了理想中的公主,而羅馬更是一個(gè)夢(mèng)想中的城市、歷史上的繁華古城、銀幕上的浪漫情史的發(fā)生地。

就這樣,高貴典雅的公主與窮困潦倒的記者之間,在羅馬這座夢(mèng)幻般的城市,上演著溫馨感人、濃烈而又清香的愛情。

看罷,不禁折服于演員的完美,折服于導(dǎo)演很有節(jié)制很細(xì)膩的筆觸,《羅馬假日》的每個(gè)細(xì)節(jié)都正好立于完美的那一點(diǎn),似乎增之一分減一分都會(huì)大打折扣。

為安公主睡在豪華大床上懶洋洋,接待外賓弄丟鞋子的可愛而忍俊不禁;為她面對(duì)著滿滿的日程安排、諸多拘束,深受宮廷生活折磨的痛苦而抑郁擔(dān)憂;為安公主與記者喬的相遇,游玩于羅馬的快樂(lè)與自由而興奮激動(dòng);為安公主與記者無(wú)奈的分離而嘆息。

上了大學(xué),我再次看了《羅馬假日》。

或許是因?yàn)槟挲g的增大,環(huán)境的變化,這一次,竟然有了完全不一樣的感受。

不再是僅僅看到演員、故事、背景的精致完美、高雅脫俗,更深刻的是看到了自己,看到了身邊每一個(gè)人的生活,感覺跟自己有了實(shí)實(shí)在在的聯(lián)系。

自己和身邊的每個(gè)人都不是主人公,但每個(gè)人又是公主。

我們都和公主一樣,面對(duì)滿滿的日程,面對(duì)繁文縟節(jié)的束縛,看著遠(yuǎn)離自己本性的安排,想要吶喊,想要逃離甚至反抗。

我們也象公主在站累了偷偷放松自己,在呆板的程序下不肯安然入睡一樣調(diào)皮可愛;象她不顧一切逃離一樣滿心希望,義無(wú)返顧;象她剪掉長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)盡情游玩那樣喜歡刺激;

象她對(duì)抓她的人大打出手那樣想用拳頭向不理解自己的大人大聲說(shuō):不!還一樣的期待著心中的白馬王子,浪漫溫馨的愛情。

是的,小時(shí)候,我們可以用盡情的吶喊、大吵大鬧來(lái)宣泄自己的不滿,賴皮的坐在地上不肯起來(lái),直到大人向我們妥協(xié),才破涕為笑地宣布惡作劇告終;

年少時(shí)我們可以對(duì)自己不喜歡的東西大聲說(shuō)不,然后很瀟灑地不再理會(huì),有苦惱的事就找個(gè)朋友,痛快淋漓滔滔不絕的嘮叨一頓;那么張大了呢?

最后,在一天艷陽(yáng)高照、無(wú)憂無(wú)慮的羅馬假日之后,在愛的火花正在燦爛綻放之時(shí),公主安卻強(qiáng)忍心中的巨大的悲痛對(duì)記者說(shuō)“我現(xiàn)在要離開你”“各走各路”。

正如她所說(shuō),“若我不清楚自己對(duì)國(guó)和家的責(zé)任,今晚我就不會(huì)回來(lái),永不再回來(lái)?!痹俅蚊鎸?duì)隨行的將軍和伯爵夫人,她不再不知所措,而有了屬于自己的威嚴(yán)。

因?yàn)樗呀?jīng)明白了她為什么要擔(dān)起著份責(zé)任,她開始積極主動(dòng)地考慮自己的立場(chǎng)、面對(duì)自己的角色。

當(dāng)公主和記者最后相遇在羅馬的宮殿,卻已經(jīng)是一個(gè)公主,一個(gè)是平民,縱然有了許多共享了的快樂(lè),有深深的彼此依戀,從此以后,

兩人是天涯陌路不相見,再無(wú)人知曉的秘密,只能甜蜜而又苦澀的埋于心底,隨著潮起潮落永遠(yuǎn)封鎖,成為歲月無(wú)言的歌。

一邊是自由與幸福,一邊是束縛與責(zé)任,安還是選擇了后者。

忽然之間,我們20歲了,似乎該是一個(gè)長(zhǎng)大的年齡。

已經(jīng)不能再僅僅因?yàn)椴幌矚g就大聲說(shuō):不了,即使心里有一百個(gè)不愿意,但視野里絕對(duì)不能只有自己,看著把所有的愛都投注于自己身上,

站在一旁永遠(yuǎn)默默支持著自己的父母,看著所有關(guān)心愛護(hù)自己的親人朋友,面對(duì)著高深的社會(huì)復(fù)雜的人際,很多時(shí)候只能獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)。

太累了,想逃課,想放棄工作;要刺激,想瞞著家人快樂(lè)出逃;期待放縱,于是決定通宵看電影,把一大堆事情扔在一邊,不理會(huì);要自由,不想上學(xué)不想受到各種各樣的束縛。

但是這些都不行!因?yàn)樨?zé)任。

隨著年齡的增長(zhǎng),我們會(huì)漸漸有工作,有家庭,有孩子,肩上的責(zé)任與壓力只會(huì)越來(lái)越大,但是我們無(wú)法逃避,也不能逃避。

正如圣君所羅門所說(shuō):“唯一值得一個(gè)人炫耀的,只有他的責(zé)任?!?/p>

人生活在客觀世界中,和客觀世界有著不可割裂的聯(lián)系;人生一輩子,有父母、兄弟、姐妹、子女、配偶、朋友、同事等等許多社會(huì)關(guān)系,人因?yàn)樯鐣?huì)關(guān)系還到這個(gè)世界,在社會(huì)關(guān)系中成長(zhǎng)和生活。

在這些關(guān)系中,人扮演著一定的角色,必須做一些事情,承擔(dān)一定的責(zé)任。

責(zé)任,是我們每個(gè)人生活在一定的社會(huì)關(guān)系中的人與生俱來(lái)的。

對(duì)自我責(zé)任,對(duì)他人責(zé)任,對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),并且在不斷的實(shí)踐中,學(xué)會(huì)增強(qiáng)責(zé)任心,強(qiáng)化責(zé)任感;積極承擔(dān)責(zé)任,學(xué)會(huì)享受責(zé)任‘理性對(duì)待責(zé)任,適度把握責(zé)任。

生命并僅僅屬于自己,它還是父母、親戚、朋友、社會(huì)的,所以活著要有重量,要負(fù)責(zé)。

很容易就聯(lián)想到華農(nóng)的跳樓事件,是對(duì)生命的褻瀆,也是逃避責(zé)任的行為。

不能總聽從于自己的感性認(rèn)識(shí),正如一句話說(shuō)的那樣:“世界上有許多事情必須做,但你不一定喜歡做,這就是責(zé)任的涵義?!?/p>

就象公主一樣,毅然轉(zhuǎn)身回到深深的宮廷,但我們又比公主安幸運(yùn)多了,起碼我們?cè)诔袚?dān)責(zé)任的同時(shí)也可以是在為自己的幸福而在付出,有責(zé)任才有真正的幸福,未來(lái)還是屬于我們的天空!

其實(shí),我一直都不太清楚怎樣才能算是真正的長(zhǎng)大。

在強(qiáng)大的誘惑下保持穩(wěn)重,在一群朋友間掌握自我,在一片喧嘩中保持寧?kù)o,在一堆壓力下獨(dú)立自強(qiáng)。

這些雖然不是長(zhǎng)大的充分條件,但卻是必要條件。

身負(fù)著對(duì)自我,對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé),我們要快點(diǎn)長(zhǎng)大。

春天花會(huì)開,秋天的風(fēng)以及冬天的洛陽(yáng)。

風(fēng)花雪月的日子里。

我正在長(zhǎng)大。

羅馬假日觀后感 第4篇

并不是每一段故事都能夠演繹完美的,看完《羅馬假日》心里痛痛的,男主人公似乎在公主的寒舍走了很久很久的路,連公主也有自己不喜歡的生活,更何況我們凡人呢?

有時(shí)候,太多的期望和責(zé)任將我們束縛,我們可以幸福輕松地走一程,但是那些花前月下的唯美卻總是太短暫,24小時(shí)的平民生活,可能就涵蓋了過(guò)往青春的所有,當(dāng)愛情跟友情在剎那間都如期而至,快樂(lè)之后,留下一點(diǎn)點(diǎn)瞬間的影像當(dāng)做年輕自由的象征。

女主人公好美,美的潔白無(wú)瑕,我們總要掩飾一些,無(wú)論是身份還是感情,壓抑著的是我們的天性,生活總歸要恢復(fù)到昔日的平靜,哪怕是刻板也要在常規(guī)的程序中完成自己的使命,

很無(wú)奈的結(jié)局,為了更多的人,國(guó)家和子民,犧牲了自己最真實(shí)的一面,讓自己苦了,累了,就像文字,寫的多了,也就成了僅屬于自己的了。

照片可以記錄好多的瞬間,但是那里面有擺拍的痕跡,而文字也會(huì)很真誠(chéng),但有時(shí)文字也會(huì)騙人,當(dāng)不再喜歡聽寂寞沙洲冷時(shí),心就不會(huì)微帶著后悔了,留份回憶跟坦然,回首時(shí),遺落一地的憂傷。

男女主人公的交集或許就此終結(jié)了,有一天,當(dāng)自己有能力,能夠把過(guò)往的生活中的精華也能穿成感人的故事,我想文筆也就該到成熟的時(shí)候的了吧。

把自己放縱了一段時(shí)間,原來(lái)放浪形骸就是這樣,就像那個(gè)沒(méi)有自由得公主渴望著出去過(guò)一種世俗的生活,卻一直被困在籠子里,無(wú)法掙脫宿命的安排,當(dāng)歌聲中的傷感被風(fēng)吹散時(shí),抖落一身的疲憊,開始探尋出屬于自己的道路,繼續(xù)當(dāng)初的夢(mèng)想。

或許僅是一場(chǎng)人生,一場(chǎng)夢(mèng),走過(guò)了,瘋過(guò)了,轉(zhuǎn)身時(shí)就把背影留下在相逢的驛站了吧。

即便如此,也要高傲而燦爛的走完人生最后的路。

因?yàn)槟愕氖澜缭?jīng)有人陪你度過(guò)了一段快樂(lè)的羅馬假日,在假日結(jié)束時(shí),淚水中泛著微笑,我想人生也就是這樣了吧。

羅馬假日觀后感 第5篇

羅馬假日這部影片是英語(yǔ)老師在課堂上給我們放的,大家坐在一起聚精會(huì)神地看.看完后我記住了女主角的一句有很重語(yǔ)音的話:Thankyou!那是她習(xí)慣說(shuō)的,讓人感覺到他的善良,純真.她雖然有美貌,有地位,有財(cái)富,但她失去了自由,愛情,快樂(lè),這是她悲傷的原由.她有對(duì)全體國(guó)民的責(zé)任,可又有誰(shuí)理解她,包容她.

不禁想:有多少人羨慕她無(wú)上的權(quán)利,華貴的生活,又有多少人同情她的憂愁、她的寂寞,更有多少人嘆息生命的無(wú)奈。

因此想對(duì)那些心生嫉妒的人說(shuō):不要貪戀一時(shí)的紙醉金迷而讓生命虛無(wú)暗淡,只有心中有愛才會(huì)讓心靈永遠(yuǎn)溫暖;想對(duì)那些忍耐、無(wú)助的人說(shuō),坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí),你的犧牲會(huì)帶給來(lái)世,你愿意選擇做一個(gè)公主嗎?whatawonderfulone

但愿,很多年以后,我都能記得這個(gè)鏡頭:含笑點(diǎn)頭的赫本(安妮公主)秋波流轉(zhuǎn)笑中有淚,然后在眾人擁簇下轉(zhuǎn)身離去,TallandStrong(劇中赫本語(yǔ))的派克(喬布拉德利)在眾記者離去之后,孤獨(dú)地站立凝視赫本離去的那個(gè)門口,然后——或者就是奇跡的出現(xiàn)大團(tuán)圓結(jié)局后來(lái)赫本和派克從此過(guò)著幸福的生活——然而奇跡終究幸好沒(méi)有出現(xiàn)——,派克轉(zhuǎn)身一步一步走向鏡頭,TheEnd。

幸好,世界上只有一個(gè)奧黛麗赫本,尤其是短發(fā)的赫本。金枝玉葉,這個(gè)譯名簡(jiǎn)直perfect。金枝派克,玉葉赫本。

什么叫做俊男仙女,什么叫做此情不渝,什么叫做海枯石爛,什么叫做樹上的鳥兒成雙對(duì)?師奶殺手格里高利派克,型!老男少男憨男殺手奧黛里赫本,正!

很喜歡直到現(xiàn)在才開始有機(jī)會(huì)欣賞這部被稱為經(jīng)典的電影。我的印象就是男女主人公都很可愛。尤其是赫本,導(dǎo)致電影邏輯有時(shí)候不那么順暢……很喜歡赫本獨(dú)特韻味的英語(yǔ)。很有中國(guó)人親近的感覺,香港開場(chǎng)并一直貫穿全片的“no thankyou”俏皮至極,又不失高貴。

悅目的愛情也許電影屏幕上在也不會(huì)出現(xiàn)像奧黛麗?赫本和格里高利?派克這么完美的熒幕情侶了。

流年暗換,時(shí)光流轉(zhuǎn)。時(shí)尚會(huì)變,潮流會(huì)變,赫本的美麗在時(shí)光的隧道里,永遠(yuǎn)都會(huì)蓋上自由通行的鋼戳。不像夢(mèng)露的美那樣咄咄逼人,也不像費(fèi)雯麗的美帶有致命的毒性。

英俊,挺拔,幽默,還有那么一點(diǎn)點(diǎn)雅皮士的調(diào)皮,也許派克得唯一缺點(diǎn)就是太過(guò)完美。

僅僅只是一部黑白片,《羅馬假日》里公主和雅皮溫馨悅目的愛情卻把影片潤(rùn)色得鮮艷明麗。

還好人生不是電影,也許大熒幕上再也不會(huì)出現(xiàn)這樣的完美情侶,生活里又是另外一回事了。

羅馬假日觀后感 第6篇

周末,在空暇的時(shí)間里無(wú)聊,不知為何突然想起了這部頗負(fù)盛名的《羅馬假日》。赫本的美貌當(dāng)然是該劇的一大看點(diǎn),而我,也是沖著女神赫本去看這部電影的。

在電影中,赫本扮演的是一位公主,一位從出生就被決定了命運(yùn)方向的女人,她不能選擇自己的人生,她只能按照固定的時(shí)間表來(lái)度過(guò)每一天,她渴望城墻外的世界,在出使羅馬的時(shí)候,她再也按捺不住自己心里面對(duì)自由的渴望,對(duì)外面世界的好奇和向往,因此,她偷偷逃出了宮殿,也因此遇到了Bradley。

赫本,即安妮公主,因?yàn)椴簧媸朗拢瑢?duì)一切都是好奇的。反之Bradley,在得知她是公主的身份后,一度想利用她做一個(gè)獨(dú)家新聞,甚至還編造了一個(gè)假身份來(lái)欺騙她。單純活潑的公主幾乎不假思索地就相信了他,在接下來(lái)共處的一天時(shí)間里,他們好像在不經(jīng)意間對(duì)彼此有了好感。但最后,安妮還是因?yàn)閷?duì)國(guó)家的責(zé)任和他做了最后的告別,兩個(gè)人的相處時(shí)間戛然而止。

其實(shí)影片里給我最深的片段是結(jié)尾,當(dāng)安妮知道了Bradley欺騙了他,她還是選擇相信了他,而且親自向所有記者朋友進(jìn)行了問(wèn)候,為了就是能夠再靠近他一次,聽他能夠正式地真實(shí)地介紹自己,兩個(gè)人在握手的瞬間,那么近卻又那么遠(yuǎn)……

我突然也想了好多,如果安妮是一個(gè)普通人家的閨女,她和Bradley是否能夠有未來(lái)的可能,安妮為了責(zé)任而不得不選擇了離開,兩個(gè)人就此錯(cuò)過(guò)。在這個(gè)世界上,真的有很多東西不由得我們?nèi)ミx擇,不由得我們?nèi)タ刂?。最近朋友的事也讓我想了很多,她的愛情,只能依靠奇跡的出現(xiàn),但是她們現(xiàn)在仍然在很努力地愛著,我朋友也在想許多解決的辦法,我真的是由衷地祝福她。

不過(guò)最后是一種怎樣的形式來(lái)實(shí)現(xiàn)她的愛情,我覺得現(xiàn)在的她在享受愛,在為自己的愛情和未來(lái)所努力,我突然覺得她很勇敢,起碼比起我,她有肯賭一把的勇氣,而我卻不敢。所以,真的,真的,衷心希望她能幸福。我也會(huì)一直做你的后盾的

羅馬假日讀后感 篇3

花了一個(gè)小時(shí)用快進(jìn)的方式把這部電影快速掃瞄了一遍,我想大意我確定是知道了,除了詳情。

在高中的時(shí)候徐老師曾經(jīng)放過(guò)這部電影,惋惜只看了個(gè)開頭,當(dāng)時(shí)看的時(shí)候并沒(méi)有什么感覺,或許是由于年紀(jì)還小的原因。

公主落入凡塵,遇到了美國(guó)新報(bào)的記者喬,這個(gè)記者帶著公主度過(guò)了奇妙的一天,讓公主充分感受到了一般人的生活,這與她皇宮里單調(diào)枯燥的生活相比簡(jiǎn)直太令人憧憬了。最終或許是由于公主認(rèn)為自己責(zé)任重大,而且身份注定也需要她回去,她只好選擇返回,結(jié)束了這段即浪漫又刺激的羅馬假日生活。

當(dāng)一開頭看到喬知道公主身份后打算利用這次偶遇來(lái)策劃一次重大新聞時(shí),或許會(huì)認(rèn)為喬也只不過(guò)是一個(gè)見錢眼開的一般人而已,的確這樣的機(jī)會(huì)太難得,這樣的新聞確定能讓他大賺一筆,他找來(lái)伴侶給他和公主的羅馬之行拍照,開頭了一場(chǎng)公主毫不知情的演出。可是到了最終喬轉(zhuǎn)變了他的做法,甚至背叛了老板,也讓伴侶失去了大賺一筆的機(jī)會(huì),這其中的道理很明顯,他愛上了公主,不想為了自己的私欲而損害她,試想假如那些照片刊登出去產(chǎn)生的后果會(huì)是如何呢?

不知道這部電影是不是最早的一部講訴皇室和平民之間的故事的電影,我想這部電影之所以杰出,除了奧黛麗赫本的演出外,更多的是一種讓平民對(duì)王室的接觸,它向我們展現(xiàn)的不是王公貴族的生活而是貴族們來(lái)到平民之中的生活,從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)拉近了和一般人的距離,公主不再是高高在上,講究繁文縟節(jié),而是也可以像一個(gè)孩子一樣快樂(lè),不顧一切。我們一般人艷羨那些貴族,殊不知那些貴族還艷羨我們呢。

不覺想起了以前看過(guò)的《公主日記》,那也是同樣題材的電影,很明顯人們關(guān)懷的只是那些人的一般生活,那才是呈現(xiàn)他們?nèi)诵宰钫鎸?shí)的一面,假如讓你選,你是更喜愛公主時(shí)候的安妮,還是和喬在一起平民時(shí)候的安妮呢?

羅馬假日讀后感 篇4

《羅馬假日》是一部很老的片子了,此刻也只有黑白的珍藏版。故事也十分簡(jiǎn)單,是一部喜劇。下面是的小編為你們整理的文章,希望你們能夠喜歡

羅馬假日觀后感

寫得是某國(guó)安公主在古都羅馬訪問(wèn)時(shí),因煩瑣的公務(wù)事和繁文縟節(jié)而逃出大使館,偶遇一名美國(guó)報(bào)社記者――祖布什。阿祖帶著安公主在羅馬逍遙了一天。對(duì)我們來(lái)說(shuō)坐在咖啡館里看風(fēng)景,在馬路上橫沖直撞都不算什么,可對(duì)于整天封閉于宮廷中的公主來(lái)說(shuō)就不一樣了。兩個(gè)就在這一天的時(shí)刻內(nèi)墜入了愛河。但是公主有自己高貴的身份,總要回到自己的地方。全劇只有最后的場(chǎng)景是悲傷的。兩個(gè)互愛的人,正因身份的不一樣而要分開,是何等的杯具。

《羅馬假日》的情節(jié)簡(jiǎn)單,卻憑借男女主角的成功出演以及羅馬的街頭風(fēng)景成為了世界經(jīng)典,尤其是奧黛利·赫本,其魅力傾倒了無(wú)數(shù)影迷,可愛的赫本發(fā)型也隨之流芳百世。影片將羅馬的名勝風(fēng)光生動(dòng)地溶入劇情之中,將一部浪漫感情喜劇拍得十分溫馨悅目。兩個(gè)人一個(gè)厭煩宮廷禮節(jié)的枯燥煩瑣,一個(gè)是囊中羞澀的小記者,羅馬的一日,雖然短暫,但是簡(jiǎn)單愜意的時(shí)光讓他們體會(huì)感情甜美。雖然最終他們正因各自的身份和職責(zé)沒(méi)有走到一齊,但羅馬成為他們永久感情的象征。

故事的開始是一個(gè)有些青春期叛逆的發(fā)脾氣的孩子幾乎神經(jīng)質(zhì)的絮絮叨叨,良好的教育也不能使她持續(xù)冷靜,她幾乎要崩潰了。但還是一位訪問(wèn)公主,那個(gè)冷寂的空房子,只能使她更加壓抑,孩子的天性需要釋放,從她跳窗戶到穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的甬道,我的心一向繃著,這塊潔白無(wú)瑕的美玉要受到什么樣的熏染呢?

麻醉劑的效果顯現(xiàn)出來(lái)了!喝醉了酒的陀螺不知道要轉(zhuǎn)到何處。邂逅了一個(gè)潦倒的美國(guó)記者,高大,英俊,風(fēng)度翩翩,總之能夠稱得上是白馬王子一類的人物,他并不想招惹這個(gè)孩子,生活的煩惱已經(jīng)上他焦頭爛額,沒(méi)有更多的閑情逸致花前月下。幾番周折,公主還是賴在他家了,看到自己的床位被占,記者沒(méi)有憐香惜玉,但是能夠明白,他那樣的身高怎樣睡沙發(fā)啊?第二天,他發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩子是大英帝國(guó)的公主,能夠帶給他超多財(cái)富,他決心利用這個(gè)機(jī)會(huì)回到美國(guó)。他要穩(wěn)住公主,投其所好,就能夠大展拳腳了??上Ч饕丶遥@哪里是回家啊!只但是是關(guān)在家里太久了,出來(lái)透透空氣。經(jīng)過(guò)派克的精心安排,他們還是決定度過(guò)一個(gè)“羅馬假日”,真正的羅馬假日,不好太關(guān)注邏輯上的問(wèn)題,他們流連于羅馬的街邊咖啡館,摩托車在馬路上橫沖直撞,警察局里隨機(jī)應(yīng)變,真實(shí)之口的妙趣橫生,羅馬留下了歡聲笑語(yǔ),那時(shí)候,真是期望有一個(gè)大團(tuán)圓的結(jié)局。

分手很快就來(lái)到了,就在那個(gè)街的拐角,路旁的房子也顯得那么曖昧,街燈也是一幅戀戀不舍的樣貌,猶豫的燈光,折射在公主純潔的臉上,堅(jiān)強(qiáng)的她還是說(shuō)出了這些話:你走你的陽(yáng)關(guān)道,我過(guò)我的獨(dú)木橋,但少了很多依依不舍。隨著她消失在街的拐角,我感覺到了記者先生的猶豫和失落?!白類鄣?,是羅馬,當(dāng)然是羅馬!”當(dāng)公主理解公眾的敬仰,她生活著很大程度就是為了滿足大眾的心理,使他們有所敬仰。只此一句話,便勝卻萬(wàn)語(yǔ)千言,落入塵間的精靈,儼然某個(gè)領(lǐng)域的守護(hù)者。

沒(méi)人能夠理解他們的邂逅,但為什么尊敬的人就不能幸福的活著呢?如果她們的生活就那么畸形,沒(méi)有正常的交往,又有什么可作為大眾表率的呢?只有一個(gè)解釋,大英帝國(guó)的臉面,王室能夠理解王子和灰姑娘的故事,卻不能理解公主和記者的故事!我們的精靈竟到了她的義務(wù)!當(dāng)所有的人們都離去,記者盯著公主離去的身影,那段對(duì)白好像又要浮現(xiàn),孤獨(dú)的黯然離開,長(zhǎng)長(zhǎng)的通道……

奧黛麗.赫本一鳴驚人的處女作,不但當(dāng)選金像獎(jiǎng)影后,并且以其清秀典雅氣質(zhì)在五十年代掀起了“赫本熱”,不少女孩模仿其發(fā)型服裝。就影片的娛樂(lè)效果和藝術(shù)價(jià)值而言,本片也是叫好叫座的經(jīng)典作。導(dǎo)演威廉.懷勒以羅馬的名勝風(fēng)光生動(dòng)地溶入劇情之中,英俊瀟灑的格利高里.派克亦與奧黛麗赫本十分登對(duì),將一部浪漫感情喜劇拍得十分溫馨悅目。

這部浪漫的感情喜劇影片堪稱經(jīng)典之中的經(jīng)典,多少年來(lái)屢映不衰,一代又一代的影迷為之傾倒。同時(shí),這也是一部無(wú)法言說(shuō)的迷人影片,語(yǔ)言在它面前失去了顏色。影片最成功之處,就在于它塑造了一個(gè)美麗而不圓滿的感情,就像幾十年后的《泰坦尼克》一樣。感情的魅力就在于它的轉(zhuǎn)瞬即逝和無(wú)可奈何。影片在成功的營(yíng)造了一個(gè)喜劇氛圍之后,又轉(zhuǎn)回頭來(lái)成就了一個(gè)杯具結(jié)尾(當(dāng)然,這也是別無(wú)選取的),兩者結(jié)合竟然如此成功,難怪會(huì)成為絕世經(jīng)典。純粹的喜劇和單調(diào)的杯具都無(wú)法脫離自身的局限而上升一個(gè)檔次,這種笑過(guò)之后眼角帶著淚花的影片才能抓住觀眾的心。

世上的感情大多是不圓滿的,人世間的杯具莫過(guò)于此。在影片中這對(duì)男女來(lái)說(shuō),真正遺憾但又真正欣慰的是,兩個(gè)人都沒(méi)有說(shuō)出“我愛你”這三個(gè)字,就像《大話西游》中悟空對(duì)紫霞一樣,只有深深一吻。但兩個(gè)人心領(lǐng)神會(huì)的無(wú)限愛意和無(wú)奈又豈是語(yǔ)言所能表達(dá)的,這正是影片之因此成為經(jīng)典的關(guān)鍵。

羅馬假日觀后感

影片講述了高貴任性童心十足的公主,在皇宮外游蕩的兩天時(shí)光里,體驗(yàn)了許多她從未有過(guò)的事情,不但愛上了五光十色的平民生活,而且還愛上了那位英俊瀟灑的喬。最后在喬家的時(shí)候公主本來(lái)想留下來(lái),當(dāng)聽到了廣播里說(shuō)她的國(guó)家正因她的失蹤而感到恐慌時(shí)她選取了離開。愛有時(shí)能夠很自私,但有時(shí)也能夠很無(wú)私。公主為了國(guó)家、家族放下了感情。

喬是一個(gè)偉大的男生,他沒(méi)有叫公主留下,如果他說(shuō)叫公主留下,可能結(jié)局就不會(huì)像電影里那樣。影片的最高潮是到了招待會(huì)的那一段,喬與安妮公主的眼神交流,當(dāng)他們倆四目對(duì)望時(shí),雖然倆個(gè)人沒(méi)有語(yǔ)言上的交流,但倆個(gè)人的眼神交流勝過(guò)了千言萬(wàn)語(yǔ)。公主離去時(shí)沒(méi)有回頭、喬在大殿上久久不想離去,只有她和喬知道,此去一別,相隔萬(wàn)里,難有再逢之日。

“最愛的,是羅馬,當(dāng)然是羅馬!”只此一句,已勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。雖然這部電影結(jié)局并不是完美的、但它把愛推高到了另一個(gè)層次。這是對(duì)愛的另一種明白,就像歌詞里唱的萬(wàn)世滄桑唯有愛是永遠(yuǎn)的神話。沒(méi)看這部電影之前,我能夠說(shuō)是不懂愛的人,看了后我知道愛是包容、愛是無(wú)私、愛是奉獻(xiàn)。

你愛一個(gè)人,如果她過(guò)的幸福,你就會(huì)很幸福。這種才是大愛,就正因有了這種愛,人世間才出現(xiàn)了那么多唯美的感情故事。

羅馬假日觀后

并不是每一段故事都能夠演繹完美的,看完心里痛痛的,男主人公似乎在公主的寒舍走了很久很久的路,連公主也有自己不喜愛的生活,更何況我們凡人呢?

我想,每一個(gè)愛好幻想的女孩,小時(shí)侯都會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)公主情結(jié),當(dāng)看到童話故事里的公主時(shí),總是幻想自己就是那個(gè)高貴的公主,頭戴皇冠,穿著漂亮的花裙,有大群的仆人跟著,隨心所欲,長(zhǎng)大了,一個(gè)英俊的王子把她娶回家……這樣的故事,在女孩子粉紅色的世界里,總是樂(lè)此不疲,越演越精彩。

突然有一天,一個(gè)真正的公主厭煩了皇宮里刻板、沉悶的生活,她向往宮外的廣闊遼遠(yuǎn),自由繽紛。于是深更半夜里,從來(lái)沒(méi)有獨(dú)自出過(guò)皇宮大門、不知道鈔票為何物、甚至不會(huì)自己穿衣服的公主,偷偷地爬過(guò)宮殿的高墻,來(lái)到了民間。赫本演的就是身為王位繼承人的某國(guó)公主,來(lái)羅馬訪問(wèn)。各種繁瑣乏味的外交活動(dòng),讓公主覺得枯燥不堪。

于是,她在傍晚從使館出逃。高貴任性童心十足的公主,走出皇宮的兩天里,不但愛上了五光十色的平民生活,而且還愛上了英俊瀟灑的記者喬。

但在經(jīng)歷了自由芬芳的戀愛后,無(wú)奈的她最后還是回到了那個(gè)冷冰冰的皇宮,回復(fù)她本來(lái)的生活,履行她作為皇室成員的出訪職責(zé)。

但她的善良,她的純真,感染了她的朋友,當(dāng)初為了回美國(guó)而接近她的喬,想透過(guò)她的新聞去賺錢的攝影師,將永遠(yuǎn)記著她。影片的最后,堅(jiān)強(qiáng)的公主戴著高貴的皇冠,在新聞發(fā)布會(huì)上,對(duì)著近在咫尺的愛人,將盈盈淚光鎖在深情的大眼睛里,矜持地和各國(guó)使節(jié)記者道別,臨走前那飽含哀傷和愁緒的回眸一笑,令喬頃刻間失魂落魄,也令觀眾無(wú)不動(dòng)容。此去一別,天涯萬(wàn)里,再不可能有重逢的時(shí)候了。

但是,公主卻笑著,所有的痛苦隱藏在笑靨下,但那種美麗的憂傷,卻如此叫人顫粟。

我愛赫本,愛她塑造的美麗公主,愛公主美貌后面的堅(jiān)強(qiáng),愛堅(jiān)強(qiáng)中的真誠(chéng)。愛,是愛那個(gè)浪漫故事里散發(fā)出來(lái)的純真和善良,愛主人公的隱忍和無(wú)私。也最后明白,愛一個(gè)人,有時(shí)就是放手,就是遠(yuǎn)去,就是一瞬的凝眸不舍和永遠(yuǎn)的兩心相望。

男女主人公的交集或許就此終結(jié)了,有一天,當(dāng)自己有潛質(zhì),能夠把過(guò)往的生活中的精華也能穿成感人的故事,我想文筆也就該到成熟的時(shí)候的了吧。

把自己放縱了一段時(shí)刻,原來(lái)放浪形骸就是這樣,就像那個(gè)沒(méi)有自由得公主渴望著出去過(guò)一種世俗的生活,卻一向被困在籠子里,無(wú)法掙脫宿命的安排,當(dāng)歌聲中的傷感被風(fēng)吹散時(shí),抖落一身的疲憊,開始探尋出屬于自己的道路,繼續(xù)當(dāng)初的夢(mèng)想。

或許僅是一場(chǎng)人生,一場(chǎng)夢(mèng),走過(guò)了,瘋過(guò)了,轉(zhuǎn)身時(shí)就把背影留下在相逢的驛站了吧。即便如此,也要高傲而燦爛的走完人生最后的路。正因你的世界以前有人陪你度過(guò)了一段快樂(lè)的羅馬假日,在假日結(jié)束時(shí),淚水中泛著微笑,我想人生也就是這樣了吧。

觀后感2000字

美國(guó)電影學(xué)會(huì)評(píng)選的100部感情經(jīng)典榜單對(duì)有這樣的評(píng)價(jià):一個(gè)是“一生都值得愛的男生”,一個(gè)是“落入凡間的精靈”,紳士與精靈,共同譜寫了影史百大感情片第四名。整個(gè)故事,與其說(shuō)是電影,不如說(shuō)是一個(gè)童話,公主與王子。

王子雖不是真正的王子,但他比王子還要有氣質(zhì),比王子還要紳士,他有著雕塑一般堅(jiān)毅的面龐和剛正不阿的個(gè)性。他談吐優(yōu)雅,氣質(zhì)謙和,嚴(yán)肅的時(shí)候像個(gè)莊嚴(yán)的傳教士,開懷的笑容又演繹得讓人心動(dòng),柔腸百轉(zhuǎn)而又分寸在握。他是全球數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的女生們的夢(mèng)中情人,他的生命里有無(wú)數(shù)俏顏佳麗走過(guò),卻沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一次緋聞。在過(guò)去長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多世紀(jì)的時(shí)光里,他一向被全世界的影迷們作為偶像與道德榜樣崇拜著,他的名字叫格里高里?派克。

公主雖然是真正的公主,但她真的就像一位天使,眼神純凈透明,笑容溫柔明朗,舉止優(yōu)雅得體,氣質(zhì)非凡。她高貴善良,與世無(wú)爭(zhēng),有時(shí)候柔媚嬌羞得像個(gè)不諳世事的孩子。但她的性格卻又矜持內(nèi)斂,平易近人。她有著嬌美的容顏和如花般的笑靨,兩只會(huì)說(shuō)話的大眼睛如兩泓清泉,清澈靜謐,楚楚動(dòng)人,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像秋日里飛舞的蝴蝶,薄如紗翼的翅膀扇動(dòng)著青春的快樂(lè)與輕盈,她的名字叫奧黛麗?赫本。

總是覺得,這電影從某一角度來(lái)說(shuō),似乎更像是赫本和派克的人生縮影。纖塵不染的豆蔻年華里,天使遇到了紳士,在羅馬的那個(gè)假日里,一段塵世間最純美的感情悄然萌生。

第一次見面的時(shí)候,他,已是全世界盡人皆知的的明星,剛剛過(guò)完36歲的生日,而當(dāng)時(shí)的她卻只有23歲,還是個(gè)名不見經(jīng)傳的女孩兒。她是他的影迷,對(duì)他有著近乎癡狂的崇拜,當(dāng)她第一次見到他時(shí),她甚至激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。

而在他看來(lái),眼前的女孩兒,敏感而又脆弱,安靜美麗的大眼睛里,藏著憂傷,讓人頓生憐愛。

在戲里,他們分別飾演男女主角,忙里偷閑時(shí),兩個(gè)人便到河邊散步,涓涓流淌的河水竊聽著這對(duì)人兒的喃喃私語(yǔ)。赫本是第一次接觸電影,接觸拍戲,派克就像是她的護(hù)花使者,每一天,他都對(duì)她百般照顧,細(xì)心而充滿柔情地呵護(hù),兩人沒(méi)能夠在一齊,許多人都覺得十分遺憾,包括我。

電影結(jié)束之后,赫本結(jié)婚,派克千里迢迢趕來(lái),送給他一枚蝴蝶胸針。在她去世之后,派克在蘇富比拍賣會(huì)上,又將那枚胸針買了回來(lái)。1993年赫本去世,派克已是77歲高齡,步履蹣跚地趕來(lái)見她最后一面。他低下頭,輕輕地吻了一下她的棺木,囁嚅著:“你是我一生最愛的女生?!彼詈笳f(shuō)出了埋藏在心底的那句話,但是他遲到了整整40年。所有人都說(shuō)里的赫本最像天使,正因那年夏天,派克給了她整座天堂。

他與赫本是最經(jīng)典搭配,只有赫本的清新、脫俗和優(yōu)雅才能配得上派克。在生活中,他與赫本是終生的好友。在赫本罹患癌癥后,一次與派克一家相聚,看到備受疾病折磨的赫本還受到狗仔隊(duì)的糾纏,一向彬彬有禮的派克怒不可遏地上前奪下狗仔隊(duì)的相機(jī),這是他從未有過(guò)的激烈舉動(dòng)。

赫本逝世后,他在一次采訪中說(shuō)“我十分喜愛奧黛麗?赫本,事實(shí)上,我十分愛她,我想沒(méi)有人能夠不愛赫本?!彼麄?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的友誼也像銀幕上一樣動(dòng)人。赫本先走了,悼詞中有一句成為了名言:“從此,上帝有了最美的天使?!迸煽艘沧吡耍瑥拇?,上帝又有了最帥的紳士。

世俗中的童話,但凡有王子和公主的出現(xiàn),故事的結(jié)局往往完美,最多的一種就是,王子和公主從此幸福的生活在一齊了。人們總期望有情人終成眷屬,因此我們看過(guò)太多的灰姑娘與白雪公主的故事。

“身份懸殊,童話易碎”,電影將這一主題,刻畫得十分到位,也十分完美,整部電影是那么的逼近童話,卻又是那么的接近現(xiàn)實(shí),童話固然完美,但應(yīng)對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),有時(shí)候童話更像是短暫而值得永遠(yuǎn)銘記的美夢(mèng)。

公主安妮因無(wú)法忍受皇家的繁瑣教條,而離家出走,誰(shuí)知半路藥效發(fā)作,而偶遇報(bào)社記者喬,喬從報(bào)紙上得知安妮的真實(shí)身份后,于是心中打起了算盤,想利用這點(diǎn)而升官發(fā)財(cái),但沒(méi)想到,在與公主相處的過(guò)程中,慢慢地被她美麗、可愛的外表,以及單純、善良的性格所深深地吸引,而無(wú)法自拔,隨后兩人立刻陷入愛河,但最后出于幸福與職責(zé)的抉擇,正因身份地位的懸殊,不得不無(wú)奈的“隔岸相望”,只能將這段刻骨銘心的經(jīng)歷永遠(yuǎn)留在心中。

美麗的城市,巧妙的偶遇,浪漫的交往,鑄造了這段動(dòng)人的羅馬童話。一個(gè)是高高在上,背負(fù)著國(guó)家的使命與職責(zé)的公主,一個(gè)只是一家普通報(bào)社的記者,如此懸殊的身份無(wú)情的休止符。有情人終成眷屬,世上的癡男怨女如此之多,真的能像童話般,幸福一輩子嗎?現(xiàn)實(shí)畢竟是現(xiàn)實(shí),童話畢竟是童話,就算兩者有交點(diǎn)之處,卻又短暫得讓人心驚,但至少讓人學(xué)會(huì)了珍惜與感恩。最終,兩人之間沒(méi)有感人至深的離別之話,沒(méi)有天長(zhǎng)地久的承諾,更沒(méi)有對(duì)現(xiàn)實(shí)的抱怨,彼此的心中只有懷念與感謝。而留給觀眾的只有無(wú)盡的遺憾。

我想,大概每一個(gè)第一次看完這個(gè)電影的人,心里都會(huì)有一種惆悵,不莫名,不突兀,那一日的羅馬,像一場(chǎng)夢(mèng)!

羅馬假日觀后感

很早就開始想看了,這天我最后如愿以償欣賞了這部幽雅的作品。看完卻很是惆悵。作為這樣一部傳世名著,或許中間的情節(jié)我們能夠簡(jiǎn)單猜到,我一向好奇的是影片如何結(jié)尾。于是在我的翹首以盼中,joe沉重地邁著步子緩緩離開。說(shuō)好了不說(shuō)再見的,說(shuō)好了不好回頭的,但是,joe怎樣做得到?所有人散去,空曠的大廳,回蕩著的是他和她的感情。凝住淚眼才敢細(xì)看,只因你的背影太好看,太好看。

不知道該稱之為陰差陽(yáng)錯(cuò),還是機(jī)緣巧合,他們就是相遇了,一個(gè)是高貴的公主,一個(gè)是平民記者,他們攜手進(jìn)行了羅馬一日游,經(jīng)過(guò)這一天的相處,他們相愛了。即使喬在最初是出于功利的私心,但是,從他放下把照片交給報(bào)館的老板以邀功能夠看出,他是真的愛上了那個(gè)天真清純而又美麗的公主,他要保護(hù)她的形象!但是最后,安妮公主和喬并未能“有情人終成眷屬”,公主清楚她對(duì)國(guó)和家的職責(zé),她回到大使館去了,而喬也明白,并尊重她。他們真的只用了一天的時(shí)刻就愛上了彼此,從此,他們卻要用一生去忘懷了。或許他們不會(huì)選取忘記,這樣他們就不用應(yīng)對(duì)一個(gè)一生的難題。他們只會(huì)把那一天的完美永存心底,在各自的人生中各安天命。

這部浪漫的感情喜劇影片堪稱經(jīng)典之中的經(jīng)典,多少年來(lái)屢映不衰,一代又一代的影迷為之傾倒。同時(shí),這也是一部無(wú)法言說(shuō)的迷人影片,語(yǔ)言在它面前失去了顏色。影片最成功之處,就在于它塑造了一個(gè)美麗而不圓滿的感情,就像幾十年后的一樣。感情的魅力就在于它的轉(zhuǎn)瞬即逝和無(wú)可奈何。影片在成功的營(yíng)造了一個(gè)喜劇氛圍之后,又轉(zhuǎn)回頭來(lái)成就了一個(gè)杯具結(jié)尾(當(dāng)然,這也是別無(wú)選取的),兩者結(jié)合竟然如此成功,難怪會(huì)成為絕世經(jīng)典。純粹的喜劇和單調(diào)的杯具都無(wú)法脫離自身的局限而上升一個(gè)檔次,這種笑過(guò)之后眼角帶著淚花的影片才能抓住觀眾的心。

世上的感情大多是不圓滿的,人世間的杯具莫過(guò)于此。在影片中這對(duì)男女來(lái)說(shuō),真正遺憾但又真正欣慰的是,兩個(gè)人都沒(méi)有說(shuō)出“我愛你”這三個(gè)字,就像中悟空對(duì)紫霞一樣,只有深深一吻。但兩個(gè)人心領(lǐng)神會(huì)的無(wú)限愛意和無(wú)奈又豈是語(yǔ)言所能表達(dá)的,這正是影片之因此成為經(jīng)典的關(guān)鍵。

在追求真愛的旅途中,我們要學(xué)會(huì)以一種成熟的心態(tài)應(yīng)對(duì)感情,理智應(yīng)對(duì)感情道路上的坎坷。在感情受挫的時(shí)候,想想我們的家人,我們有與生俱來(lái)的職責(zé),對(duì)父母的職責(zé)。

如果無(wú)緣走在一齊,那就各安天命吧。把對(duì)她(他)的感情化為祝福,不管她(他)的幸福里有沒(méi)有你,只要那個(gè)人幸福了,你也會(huì)感到欣慰的,不是么嗎?

羅馬假日觀后感

先說(shuō)演員,毋庸置疑,奧黛麗·赫本是一個(gè)國(guó)色天香的女子。

其次是影片的故事情節(jié)。

愛是人類永恒的話題,有關(guān)這句話的正確與否,在縱觀影片的發(fā)展史時(shí),不難發(fā)現(xiàn),以愛為主題的影片多到難以計(jì)數(shù),而自古以來(lái),題詠愛的詩(shī)歌,小說(shuō)等也是不可勝數(shù)。我是一個(gè)比較喜愛電影的人,因此也看了很多。羅馬假日觀后感。大多離不了公主和平民,王子和灰姑娘的情節(jié),經(jīng)典如也不例外。但正因此片拍攝時(shí)刻較早,此后的應(yīng)為跟風(fēng)之作,從側(cè)面,

這也反映了此片的成功之處,不提。

我最想說(shuō)的是,這部影片反映的主題:愛與自由。

每個(gè)人都有自己的感情觀,有人堅(jiān)信一見鐘情,而有的人不堅(jiān)信。這是一部描述24小時(shí)浪漫感情的影片,邂逅,以及相愛,時(shí)刻都是那么的短暫。我之因此想說(shuō),是正因我對(duì)這種感情存在著很大的質(zhì)疑。

先說(shuō)男主角,他的身份是一個(gè)報(bào)館的小職員,為生活和自由疲于奔命。羅馬假日觀后感。把流落街頭的安妮公主撿回家,是他的善良,但是這份善良在知道他公主的身份后染了色,而成為有目的的接近。對(duì)他的懷疑是正因在舞會(huì)大出逃的前一秒他都還在和同伴謀劃得到照片,大出逃后,如何就有了河畔的深情一吻?在這方面,男主人公的心理變化,即使在細(xì)節(jié)方面的描述我也找不出。

再說(shuō)女主角,她是英國(guó)的王位繼承人,什么都有,除了自由。看得出來(lái),男主人公帶給她很多驚喜包括她向往的自由,那為什么我們不能這樣想呢,她愛的與其說(shuō)是男主角,毋寧說(shuō)是男主角帶給她的自由。能夠設(shè)想,如果把她撿回家的是另一個(gè)溫文爾雅的男生,她會(huì)不會(huì)也愛上他呢?

人生的本質(zhì)是痛苦,幸福是我們的追求,得到了我們沒(méi)有的,是幸福的一種形式。因此,我能夠明白講故事的人想要表達(dá)的意思,我喜愛本片的結(jié)尾,正因它的理性,而感情最大的本事就是沖昏戀愛中人們的頭腦。

當(dāng)他們形同陌路,故事就該結(jié)尾。就像小時(shí)候看過(guò)的所有童話,“王子和灰姑娘從此幸福的生活在一齊",誰(shuí)愿想,他們?nèi)蘸蟮默嵥槟?

羅馬假日讀后感 篇5

下面是小編為大家整理的2023年度《羅馬假日》觀后感字,羅馬假日觀后感100字(3篇)(完整文檔),供大家參考。

“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才能有所感,并感得深刻??墒怯^后感怎么寫才合適呢?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的觀后感范文,我們一起來(lái)看一看吧,希望對(duì)大家有所幫助。

《羅馬假日》觀后感字 羅馬假日觀后感100字篇一

其中有搞笑,有驚奇,有感動(dòng),我起初被安妮公主掉了鞋子而感到好笑還是那個(gè)伯爵邀請(qǐng)公主去跳舞后,安妮公主才穿上了鞋,彌補(bǔ)了這次事件。

但看到最后,我不禁感動(dòng)了。在記者見面會(huì)上,安妮公主特意想去認(rèn)識(shí)幾位記者趁機(jī)對(duì)喬說(shuō)了聲再見,散會(huì)了喬靜靜的站在那兒看著公主走去的方向,直到她人都走了,喬才慢慢離去。

看了這部電影,我有兩點(diǎn)感受:

1、在別人光鮮的背后或許有很多不為人知的痛楚,比如安妮身為公主,她的自由太少了。而我們生活在自由的國(guó)度,開心地生活和學(xué)習(xí)。上學(xué)之余,我可以盡情地想象,天馬行空地寫作,無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。遇到困難,我可以得到更多人的幫助和關(guān)心。我為感到生活在現(xiàn)代而感到慶幸,我要珍惜現(xiàn)在的生活。

2、當(dāng)安妮公主聽到廣播里因?yàn)樗氖й檱?guó)家正處于一種混亂狀態(tài)時(shí),他放棄了愛情,選擇回歸本職。那時(shí),我深深感覺到安妮公主對(duì)國(guó)家利益的維護(hù),有很強(qiáng)的的大局意識(shí)。在日常生活中,我們也通常會(huì)碰到集體利益和個(gè)人利益沖突,我愿意向安妮學(xué)習(xí),有大局意識(shí)才能有更大的作為。

最后,我很想去探尋羅馬的文化與歷史,感受影片里安妮公主走過(guò)的街道和她身上神采奕奕的光芒。

《羅馬假日》觀后感字 羅馬假日觀后感100字篇二

羅馬假日觀后感羅馬假日是一部很老的影片,此刻也僅有黑白增長(zhǎng)版。這部感情片講述了安妮公主受不了皇宮里的禁錮的生活,便偷偷樂(lè)創(chuàng)溜了出去,開始了與喬的故事。

其中有搞笑,有驚奇,有感動(dòng),我起初被安妮公主掉了鞋子而感到好笑還是那個(gè)伯爵邀請(qǐng)公主去跳舞后,安妮公主才穿上了鞋,彌補(bǔ)了這次事件。

但看到最終,我不禁感動(dòng)了。在記者見面會(huì)上,安妮公主特意想去認(rèn)識(shí)幾位記者趁機(jī)對(duì)喬說(shuō)了聲再見,散會(huì)了喬靜靜的站在那兒看著公主走去的方向,直到她人都走了,喬才慢慢離去。

看了這部電影,我有兩點(diǎn)感受:

1、在別人光鮮的背后或許有很多不為人知的痛楚,比如安妮身為公主,她的自由太少了。而我們生活在自由的國(guó)度,開心地生活和學(xué)習(xí)。上學(xué)之余,我能夠盡情地想象,天馬行空地寫作,無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。遇到困難,我能夠得到更多人的幫忙和關(guān)心。我為感到生活在現(xiàn)代而感到慶幸,我要珍惜此刻的生活。

2、當(dāng)安妮公主聽到廣播里因?yàn)樗氖й檱?guó)家正處于一種混亂狀態(tài)時(shí),他放棄了感情,選擇回歸本職。那時(shí),我深深感覺到安妮公主對(duì)國(guó)家利益的維護(hù),有很強(qiáng)的的大局意識(shí)。在日常生活中,我們也通常會(huì)碰到團(tuán)體利益和個(gè)人利益沖突,我愿意向安妮學(xué)習(xí),有大局意識(shí)才能有更大的作為。

最終,我很想去探尋羅馬的文化與歷史,感受影片里安妮公主走過(guò)的街道和她身上神采奕奕的光芒。

《羅馬假日》觀后感字 羅馬假日觀后感100字篇三

早就想看這部片子,直到今天才靜靜的坐下。輕松的展開,美麗的進(jìn)展,可愛豐富而又真實(shí)感人的人物,更有赫本醉人的笑容。與《諾丁三情緣》有很多相似,但不同的是有一個(gè)令人感傷和惆悵的結(jié)尾。

即使兩人深愛著對(duì)方,也無(wú)法一起走到最后,看到佩克一個(gè)人慢慢地離開皇宮,最后回頭一望,我心里的無(wú)奈與遺憾就再也無(wú)法克制了——今后的日子,對(duì)于他,對(duì)于她,將會(huì)是怎樣的一種生活?

錯(cuò)過(guò),或是失去,無(wú)法得到或是無(wú)法企及,徒留下曾經(jīng)的回憶不能忘懷??想不到生命中還有什么比這更加殘酷。過(guò)去的那些種種美好,怎么去留住,怎么去再次擁有?曾經(jīng)鼓起勇氣去想著有那么一天與過(guò)去相逢在街頭,那會(huì)是怎樣的一種情景?什么樣的表情,什么樣的眼神,是否會(huì)有些不知所措,是否還會(huì)想逃避亦或是漠然無(wú)所謂,又是否會(huì)給曾經(jīng)的歲月一個(gè)溫暖的微笑?

就像電影的結(jié)局一樣,唯有回望著空蕩蕩的宮殿——離去。

犧牲了的愛情

每個(gè)人心中都有一份浪漫但或許不現(xiàn)實(shí)的愛情,每個(gè)人都渴望擁有這樣的愛情。本來(lái),愛情是自由自在的情感,我們都為那份心靈撞擊的熱情陶醉。然而,我們同時(shí)不能舍棄現(xiàn)實(shí),身份、地位、家庭背景、工作、學(xué)歷??當(dāng)有一天我們

羅馬假日讀后感 篇6

人生若只如初見

--下午,英語(yǔ)老師給大家講了一個(gè)英文版的《羅馬假日》,教室里一片寂靜。五級(jí)班上四分之三的都是女孩子,大家目不轉(zhuǎn)睛的盯著屏幕,想必早已是為劇情深深吸引(當(dāng)然其中也包括我這種對(duì)著派克狂發(fā)花癡的)。一個(gè)半小時(shí)十分鐘的課,突然成了一種享受。

不得不說(shuō)經(jīng)典就是經(jīng)典啊。

為什么五十多年來(lái),《羅馬假日》這部電影一直經(jīng)久不衰呢?因此,當(dāng)人們想到奧黛麗·赫本時(shí),他們的第一反應(yīng)是令人驚嘆的皇冠照片;羅馬突然從歷史書上變得生機(jī)勃勃(對(duì)我來(lái)說(shuō),羅馬和羅馬私法幾乎可以劃等號(hào))。我想其原因應(yīng)該是很復(fù)雜的,要不然哪里還輪得到我在這里聒噪——諸位看官莫要著急,待小女子慢慢道來(lái):

古往今來(lái),貴族與平民之間的愛情一直深受文人與平民的喜愛。中國(guó)有祝英臺(tái),歐洲有灰姑娘。有太多的例子值得一提。但仔細(xì)一想,那些故事一般都是有著幸福結(jié)局的;就算不幸,其不幸之根源似乎總可以歸結(jié)到萬(wàn)惡的舊社會(huì)上(好寒哪……),一言以蔽之,就是封建家長(zhǎng)制棒打鴛鴦。

但這種事情一般都只是發(fā)生在最起碼一個(gè)世紀(jì)以前。現(xiàn)代社會(huì)的自由平等思想早已深入人心。身邊沒(méi)有了這種事情,但是大家還是喜歡諸如此類的故事的。

《羅馬假日》似乎也應(yīng)驗(yàn)了這種傾向。但是它又與它們不同——它講述的是公主與平民的愛情,而不是王子與灰姑娘。

安妮是歐洲王宮的公主,也是王位的繼承人。如此杰出的身份注定了她一生都會(huì)受到人們的尊敬——比如電影里的伯爵夫人——但是誰(shuí)能真正關(guān)心她呢?人們對(duì)她無(wú)微不至的關(guān)心,不如說(shuō)是對(duì)那個(gè)王位無(wú)微不至的關(guān)心;就算公主變成了王子,也不會(huì)有任何差別。安妮不過(guò)只是一個(gè)載體罷了。

她受過(guò)良好的教育,其中當(dāng)然包括嚴(yán)格的皇家禮儀培訓(xùn)。一出生就在那種萬(wàn)眾矚目的環(huán)境里,一舉一動(dòng)都會(huì)有一個(gè)類似容嬤嬤的人盯著你——想想還珠里的小燕子吧。當(dāng)然,安妮一出生就是尊崇的公主,一舉一動(dòng)的優(yōu)雅或許早已滲透到骨子里;但是別忘了,她也不過(guò)是一個(gè)天真的少女啊。

她有一顆活潑的心,對(duì)世俗生活充滿向往,但她每天都要保持同樣的笑容,才能出現(xiàn)在公眾面前,說(shuō)出一些空洞的政治陳詞濫調(diào)。想起來(lái)很可怕。所以她會(huì)在一天稍微夸張的接待后歇斯底里,會(huì)有逃避的沖動(dòng);會(huì)有一個(gè)好的愛情故事遠(yuǎn)在天邊

現(xiàn)在來(lái)說(shuō)喬。派克果真是一代影帝啊,把一個(gè)心底有著人性至善、成熟、而又有點(diǎn)壞壞的記者形象演繹的淋漓盡致。起初,他想從安妮那里賺很多錢,但那時(shí),他不知道安妮是誰(shuí)

時(shí)候,他不也把她帶回了自己的家么?而后一日羅馬假日,他雖然沒(méi)有忘了自己的記者身份,卻已在不知不覺中動(dòng)了真情……如果說(shuō)安妮尚是不諳世事,那么喬作為在新聞界里摸爬滾打多年的一線記者,怕是早已鍛煉出了鐵石心腸!安妮對(duì)他毫不設(shè)防的信任,讓他發(fā)現(xiàn)了自己湮沒(méi)在塵世中的良心,這種良心卻與他的工作水火不容。

幾乎在整部電影中,喬都是矛盾與痛苦的。最后一個(gè)鏡頭,孤獨(dú)的喬一人走出了大廳,芳蹤已不知在何處,看的我?guī)缀蹁粶I下。

而真正讓他們傷心分手的,還不是這些。正如安妮所說(shuō),她會(huì)像灰姑娘一樣坐著南瓜車12點(diǎn)去參加舞會(huì),所以她應(yīng)該在12點(diǎn)以后離開。她是一位地位最高的公主。安妮作為王位繼承人,對(duì)國(guó)家負(fù)有責(zé)任,將來(lái)將成為女王。喬至是個(gè)不出名甚至欠債的記者。

不知蓬山的身份幾萬(wàn)重,注定他們的童話愛情不會(huì)有結(jié)果。life isn’t always what one likes——安妮說(shuō)的,又何嘗不是喬的心里話呢!

如果安妮是一個(gè)普通人,他們的愛有可能嗎?答案或許可以說(shuō):no。

至少,不會(huì)是如此的蕩氣回腸。讓我們想想一下,許多年后,安妮登上王位,在一個(gè)大型記者招待會(huì)上見到了喬。這時(shí),她什么都不怕。是啊,還能說(shuō)什么呢?

既然當(dāng)初都無(wú)可能,怎么能指望過(guò)了這許多年,還會(huì)再次迸濺出愛的火花呢?難道安妮不能像二戰(zhàn)前的國(guó)王一樣,為了愛情放棄她的王位嗎?那樣只會(huì)是一個(gè)無(wú)聊的結(jié)局。

就算是那時(shí)喬已經(jīng)是報(bào)界巨子,又能如何?

人生若只如初見p>

羅馬假日讀后感 篇7

沒(méi)有人會(huì)介意這是一場(chǎng)起因是以金錢為動(dòng)機(jī)的愛情,金錢誘惑只是這一場(chǎng)浪漫愛情故事的導(dǎo)火線。也許大家看完電影后,會(huì)覺得故事發(fā)生的太快,剛產(chǎn)生的愛情就被現(xiàn)實(shí)無(wú)情的拆散,這也就是影片的一大魅力所在。悲劇總是比喜劇更能牽動(dòng)我們的心,更能沖擊我們的心靈深處。人們?cè)谕聪扇藦拇烁鞅紪|西命運(yùn)的時(shí)候,便更能回憶起兩人在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在每一個(gè)細(xì)小的情節(jié)處去挖掘出他們之間微妙的愛情發(fā)展,這是一件多么美妙的事情!

當(dāng)兩個(gè)人經(jīng)過(guò)愛情的分別后,第二天以不同身份相見時(shí),心中的火在燃燒,可是表面上都是理智的。淑女和紳士的握手,竟是這樣的無(wú)奈,這一握,彼此都知道愛情從此只能深埋心中。也許這一天的邂逅是他們今生都難以忘懷,也許這一天的留念,會(huì)珍藏到年老時(shí),但現(xiàn)實(shí)畢竟是現(xiàn)實(shí),淑女經(jīng)過(guò)一天的瘋狂后回歸自己的角色,紳士也顯現(xiàn)出內(nèi)心的本能,沒(méi)有將淑女的瘋狂公布于世。

他們的相遇是一段美好的回憶,但卻不會(huì)得到進(jìn)一步的發(fā)展,他們各自的本色都決定了一顆紅心只能埋于心底。現(xiàn)實(shí)世界也是如此,他們之間帶有朦朧性質(zhì)愛情的友情,一直維持終身。愛情也許不是要得到回報(bào),只要對(duì)方過(guò)得更好,這就是淑女與紳士的愛情觀吧。

倍受宮廷生活“折磨”的公主嬌俏可愛,她睡在豪華大床上懶洋洋的樣子,與仆人們的對(duì)話,接待外國(guó)使節(jié)時(shí)不小心把鞋子穿丟的情節(jié),既令人捧腹大笑,也直接對(duì)公主的處境和性格進(jìn)行了烘托和表現(xiàn)。在她微服私游羅馬的過(guò)程中,“不食人間煙火”的她更是鬧出了不少笑話。而在與記者喬的朝夕相處里,她不但經(jīng)歷了情感的波折,也面對(duì)面接觸了平凡的勞苦大眾,并且深刻意識(shí)到自己肩上的責(zé)任和義務(wù),可以說(shuō)“羅馬假日”令她重新找回了自己、認(rèn)識(shí)了自己、完善了自己。

幽默,浪漫,逗趣的打鬧,對(duì)白,這電影把最優(yōu)雅高貴的公主引薦給了我們,魔力一般地凈化了我們的心靈。在羅馬的宮殿里,兩個(gè)人站得那樣近,也離得那樣遠(yuǎn)。喬只能說(shuō):“你的朋友絕不會(huì)讓你失望?!倍饕仓荒苓@樣回答:“羅馬,當(dāng)然是羅馬?!痹谌说囊簧?,即便只有這樣一刻心靈的相通,也會(huì)少卻多少遺憾!

但是在現(xiàn)實(shí)中,這樣的童話故事好象離我們好遠(yuǎn),只希望天下有情人終成眷屬!

有關(guān)羅生門讀后感系列


每讀一本好書,就是跟充滿智慧的人說(shuō)話,讀完作品之后,可以把我們的思考寫下來(lái)。寫一篇讀后感可以加深我們對(duì)這本書的印象,一篇作品的讀后感應(yīng)該要怎么寫呢?下面是由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家?guī)?lái)的羅生門讀后感,希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作!

羅生門讀后感(篇1)

《藏地羅生門》讀后感1000字!

《藏地羅門生》顛覆了羽芊姐以往所有的作品,故事中有很多的玄妙之處;在這個(gè)故事里,顛覆了我們的想象,甚至?xí)X得腦殼不夠用;比如妙蓮是個(gè)男孩,比如他的父母來(lái)自另外一個(gè)空間。而在另外一個(gè)空間里,白色的鸚鵡會(huì)像神一般被供養(yǎng),他們甚至是軍師,太多的奇妙色彩,有時(shí)候竟有些迷茫。

《藏地羅門生》講述了另外一個(gè)“五維空間”的故事。在那個(gè)空間,海洋在頭頂,大地是方的,太陽(yáng)是要種出來(lái)的,天上的太陽(yáng)會(huì)老化,會(huì)凋落,要有人守護(hù)著太陽(yáng);而男人食草、女人食花,女人通過(guò)食不同顏色的花,而皮膚隨著花的顏色而改變。在那個(gè)空間還有羅剎,它們不喜歡太陽(yáng),它們吃人,它們還會(huì)圈養(yǎng)人類,還會(huì)放牧人類,而鸚鵡就是那個(gè)放牧官;純白色的鸚鵡得到人類和羅剎同時(shí)的供養(yǎng),然而有一天災(zāi)難到來(lái)了,負(fù)責(zé)種太陽(yáng)的守護(hù)神不見了,人類要面臨滅亡了,當(dāng)人類失去陽(yáng)光,就只有7秒的記憶……

故事中以“妙蓮”為主線,展開一系列的破解。妙蓮的父母有一天突然消失不見,留下一只白鸚鵡“瓜姐”照顧他;然而妙蓮向“瓜姐”詢問(wèn)父母去向,“瓜姐”只有一句“密不泄”,妙蓮惱怒,讓“瓜姐”滾,妙蓮的父母對(duì)“瓜姐”那是神一般的供奉,曾幾何受過(guò)這種氣,一氣之下真的走了。妙蓮高中畢業(yè),只身前往父母口中的西藏。一路上也算是驚險(xiǎn)萬(wàn)分,但幸得“瓜姐”暗中相助,平安抵達(dá)拉薩。在拉薩偶遇“五維空間”的羅剎卻不知,還請(qǐng)人家吃肉喝酒,后來(lái)差點(diǎn)兒被羅剎吃掉。在拉薩花光身上所有的錢,流落街頭,被一個(gè)叫“去去”的女孩相救。后來(lái)在“緋紅之地”又與女孩相遇,女孩一路陪著妙蓮找尋他們的父母,被羅剎抓進(jìn)“五維空間”被磨掉記憶,在羅剎公主大婚之日當(dāng)作“刺身”,差點(diǎn)兒被吃掉,被妙蓮及時(shí)趕到相救,恢復(fù)記憶,卻未能救出“五維空間”。

妙蓮身邊一直陪伴,保護(hù)他的白鸚鵡“瓜姐”,來(lái)自“五維空間”,是人類供養(yǎng)的,是無(wú)上尊敬的刀那(種太陽(yáng)的石頭的名字)飼養(yǎng)官,得到人類無(wú)上的尊崇。瓜姐總是不知從哪兒弄來(lái)口紅,把自己黑色的鳥喙,涂的紅紅,問(wèn)妙蓮“它是不是最美的?”瓜姐可以把“緋紅之地”所有的綠鸚鵡都引來(lái),一起在林中大喊“咋洗的臉”。它是善良美麗又高傲的白鸚鵡,也會(huì)向它的求偶對(duì)象要房子,還要黃金打造的房子;逼的求偶對(duì)象無(wú)奈給它打造了一座銀房子。后來(lái),求偶對(duì)象為了保護(hù)人類,在戰(zhàn)役中……,但瓜姐有了遺腹子,后來(lái)在銀房子里生蛋了。

“五維空間”與我們的空間,是如何聯(lián)系的?是唐卡,是至凈唐卡,它可以傳送“五維空間”到我們的空間,也可以把我們傳送到“五維空間”。它是那個(gè)神秘空間,高深的畫師,要畫上很多很多年,才能夠畫成的唐卡。在那個(gè)空間,有很多的畫師,他們都在苦修有一天可以畫出至凈唐卡,當(dāng)夜晚來(lái)臨,畫師就會(huì)鉆進(jìn)唐卡里,他們還可以從唐卡里面反著畫,充滿了諸多的玄妙之處。

故事雖與以往作品不同,但是卻依然牽連著西藏的文化,比如:拉薩街頭磕長(zhǎng)頭轉(zhuǎn)經(jīng)人;又比如:唐卡;甚至還有藏區(qū)特有的信仰,傳說(shuō)等等。這是一部及其燒腦又讓你看上就無(wú)法自拔的作品,它不斷沖擊著你的大腦,讓你無(wú)限遐想,偶爾分不清現(xiàn)實(shí)??傊黄颇愕南胂?,只有你想不到,沒(méi)有做這些不來(lái)的,請(qǐng)期待新書上市,一定讓你愛不釋手。

羅生門讀后感(篇2)

很偶然的情況下在圖書館看見了羅生門這本短篇小說(shuō)合集,學(xué)影視與戲曲專業(yè)的研究生朋友說(shuō)有羅生門電影,盡管自己看不懂,但他們老師極力推薦,他們老師說(shuō)看懂的話,會(huì)覺得特別可怕~

獵奇心頓起,回家就先看了這部電影。雖然我沒(méi)有感到特別可怕(可能我沒(méi)看懂深層含義),但看過(guò)以后,我整個(gè)人都不好了。

概括的說(shuō)影片內(nèi)容就是:一起竹林殺人事件,由四個(gè)人講述出了四個(gè)不同的版本。這四個(gè)人分別是:看見了尸體后報(bào)官的樵夫、被指控為殺人者的強(qiáng)盜、死者(死者怎么講述?恩,影片用了怪誕手法,借助女巫招魂的方式,讓死者開口說(shuō)話)、死者的妻子。大家都為了各自的目的,或多或少的隱瞞或改編了事情的真相,致使整個(gè)事件撲朔迷離。

其實(shí)還有兩個(gè)對(duì)事件不重要,但對(duì)影片來(lái)說(shuō)非常關(guān)鍵的人物,一個(gè)是和死者有一面之緣的行腳僧,還有一個(gè)聽這事件的路人。導(dǎo)演對(duì)人性的疑問(wèn),似乎由這兩個(gè)人提出。行腳僧說(shuō):如果這世界,連人都不可信,還有什么值得相信的?他所代表的,是對(duì)人性中正面的、真實(shí)的、良善的一面的信任,他認(rèn)為人性中有這些東西。而那個(gè)聽故事的路人呢,他說(shuō):人類本來(lái)就是可怕的,連住在羅生門這兒的鬼,都因?yàn)楹ε氯说膬礆埗幼?。他的理論是,萬(wàn)人皆惡,我的惡就不算惡,所以最后他搶走了嬰兒身上的衣服。

電影《羅生門》好評(píng)無(wú)數(shù),斬獲不少世界級(jí)大獎(jiǎng)。甚至被評(píng)為世界十大最有價(jià)值的電影之一。本來(lái)么,一部藝術(shù)作品,涉及人性探討,格調(diào)立馬就高了。

就像關(guān)于性本善還是本惡,一直作為爭(zhēng)議,被探討了幾千年仍無(wú)定論。但其實(shí),人性有許多面,并不是非善既惡,正如世界并不是非黑即白。我們都是立體的,一個(gè)作惡多端的人也會(huì)有溫情一面。而本性善良的人也可能做一些世俗所不允之事。

回過(guò)頭看本片,強(qiáng)盜為了表示自己勇猛,把懦弱的武士形容成一條漢子以對(duì)手的強(qiáng)大烘托自己的強(qiáng)大~為了表示自己殺人動(dòng)機(jī)的光明,把武士的妻子形容的不貞。武士呢?更惡心,為了掩蓋自己的懦弱,把責(zé)任都推到了自己妻子的身上。很顯然,強(qiáng)盜和武士是有隱喻的,他們分別代表了那個(gè)年代日本不同的階層,強(qiáng)盜和武士的對(duì)決就是一場(chǎng)真小人和偽君子之間的斗爭(zhēng),最后他們惺惺相惜形成了一種類似革命友誼的互敬,把責(zé)任推到更弱的人身上(影片里是女人)。但是,真小人起碼還愿意承認(rèn):她們只是弱者~而偽君子呢,從頭到尾都是道貌岸然。

從結(jié)尾看,收養(yǎng)了棄嬰的樵夫本性善良,但是他因?yàn)槠鹆艘粫r(shí)的貪欲拿走了那把鑲有珍珠的短刀而隱瞞了真相。你看,人就是這樣,好壞只在一念之間。

武士的妻子,這是我最想說(shuō)的,我想影片的背景應(yīng)該是日本男權(quán)主義非常嚴(yán)重的時(shí)期。女人不僅在行動(dòng)上顯得弱小,在思想上恐怕也深受荼毒。其實(shí)她是受害者無(wú)疑,遭受了重創(chuàng)以后,看清了丈夫的真面目,我以一個(gè)女孩子的角度解讀,覺得她在挑唆強(qiáng)盜和自己丈夫的時(shí)候,有一種玉石俱焚的心態(tài):哼,嫌棄我?那你們通通去死吧??墒窃诠蒙希龥](méi)有說(shuō)出真話,因?yàn)樗胍炎约核茉斓母懥乙恍?/p>

或許正如路人所說(shuō),有軟弱的地方就有謊言,人都自以為老實(shí),都把對(duì)自己合適的話當(dāng)作真話,而把對(duì)自己不合適的事情忘得一干二凈,這樣才心里舒坦??刹皇菃??人們說(shuō)謊,往往并非有意說(shuō)謊,而是真的以為自己說(shuō)的是事實(shí);心理陷溺在需要中,就會(huì)啟動(dòng)一種機(jī)制,能把自己不肯承認(rèn)的事情,對(duì)自己不合適的事情,下意識(shí)地、自然而然地忘記掉,修改掉,以求得心里舒坦。

我在豆瓣看見一條短評(píng),作為這篇文字的結(jié)尾吧:謊言的對(duì)立面應(yīng)該是寬容,聽者的理解力與接受度影響著敘述者對(duì)真相還原的保留度,你若能對(duì)他的懦弱退讓和罪惡表示寬容,興許由著這份信任就能更貼近真相了。

羅生門讀后感(篇3)

羅生門,本是一座廟。廟是看世間的一只眼,廟破落了,世道就破落了,世道破落了,人心就破落了。破落的羅生門里,佛像和供品被打碎,涂著朱漆、金箔的木頭被人堆在路旁當(dāng)柴出售,狐貍來(lái)?xiàng)?,盜賊入住,無(wú)主尸體也紛紛扔到這里任由鴉群啄食。

陰冷,潮濕,散發(fā)著腐尸味的羅生門,在芥川的筆下變成文字,變成故事,變成一只尖鋒利刃的手術(shù)刀,從皮到肉一點(diǎn)點(diǎn)剖開,直剖至人性深處。

亂世中,最先墮落的,恐怕就是人性。人性是什么?不過(guò)是善與惡的相互糾纏和相互較量。世間沒(méi)有純粹的善,也沒(méi)有純粹的惡,只有純粹的利己主義。尤其在一個(gè)地震、火災(zāi)、臺(tái)風(fēng)、饑荒災(zāi)連禍接的年代,在一個(gè)只要餓倒在路旁,就會(huì)像野狗一樣被丟棄的年代,僅生計(jì)和吃飽,就能夠收買人性,使它成為惡的傀儡。

惡的誕生也不是一蹴而就,畢竟,還有善的反擊和壓制。起初,當(dāng)走投無(wú)路的家丁坐在羅生門坍塌的石階上避雨時(shí),在餓死還是當(dāng)強(qiáng)盜的妄想中,就是因?yàn)椴荒苷J(rèn)同"強(qiáng)盜"而委決不下。尤其是看到小老太殘忍地褻瀆死者時(shí),善本能的驅(qū)動(dòng),使他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的正義感,那一刻,在餓死和強(qiáng)盜之間,他毫不含糊地選擇了餓死。

然而,正義是善變的,因?yàn)?,走投無(wú)路更容易使人的內(nèi)心充滿沮喪和憎恨。生,是世間所有的生物本能的欲望和共同衛(wèi)護(hù)的底線,當(dāng)這條底線被碰觸,一切行為都能夠成為冠冕堂皇的理由。為了生,雇主解雇了家丁,家丁剝走了小老太的衣服,小老太拔掉了死人的頭發(fā)。人欺人,欺不了活人的,便去褻瀆死人。為了生,一切罪惡都變得理直氣壯。小老太拔去女尸頭發(fā)時(shí),是以懲惡的名義在作惡,因?yàn)槟莻€(gè)女尸生前曾不斷地賣假魚干去欺騙士兵。家丁剝走小老太的衣服時(shí),也是以懲惡的名義在作惡,因?yàn)樾±咸珕时M天良,竟然連死人也不放過(guò)。

家丁本是被趨善的,卻在小老太的陳詞下,最終不知不覺步入惡途。如果引導(dǎo)他走向惡途的是小老太,那么引導(dǎo)小老太作惡的又是誰(shuí)?引導(dǎo)女人生前作惡的又是誰(shuí)?

是心做娑婆,是心是娑婆。

讀《羅生門》就是在讀人性的本來(lái)面目??鬃诱f(shuō)性本善,我贊同。奧古斯丁的原罪說(shuō),我也贊同。善與惡本就是一個(gè)陰陽(yáng)共生體,只是善更容易被惡牽引,猶如墻頭草,性隨境轉(zhuǎn)。

"如果你是那個(gè)家丁,在羅生門的境遇下,你是選擇餓死還是當(dāng)強(qiáng)盜?"每讀羅生門,我都會(huì)這樣問(wèn)自己。但我始終沒(méi)有勇氣回答。

現(xiàn)世說(shuō),"當(dāng)強(qiáng)盜還能生,不當(dāng)就得死。"

佛陀說(shuō),"現(xiàn)在的你,是過(guò)去的你所造;未來(lái)的你,是現(xiàn)在的你所造。"蓮花生大士進(jìn)一步說(shuō),"如果你想知道你的過(guò)去世,看一看你現(xiàn)在的情況;如果你想知道你的未來(lái)世,看看你目前的行為。"

一念天堂,一念地獄。

人這一生,要做的事情并沒(méi)有那么多。我只想做好那一念的修持,好讓我在羅生門的境遇下,能夠有勇氣選擇餓死。

羅生門讀后感(篇4)

雨脫落了光鮮亮麗的純潔榮譽(yù),黑白的滴落,如同形成在暗中孤獨(dú)姿勢(shì)的手,試圖在真假混沌交錯(cuò)的羅生門上洗刷掩飾丑陋,無(wú)力到只是在自欺欺人。就像在幾個(gè)時(shí)辰前衙門里的辯訴,灰白到慘白,最終五個(gè)故事,誰(shuí)又能一錘定音。

強(qiáng)盜多襄丸著迷于武士妻真砂的美色之下,一時(shí)起意引導(dǎo)了全局。那一陣風(fēng)吹起了白紗撩動(dòng),霸道野蠻的本質(zhì)顯露。他想要得到她的身體,自私自利幼稚粗俗。強(qiáng)烈的欲望得到行動(dòng)的付諸,足以見得那原始可憎。那幾聲大笑抓搔虱子,誘以小利計(jì)謀得逞,奸詐狡猾??稍谖涫康乃酪蛏?,原本便是二人膽怯抖索著腿,連劍都拿不穩(wěn),僥幸勝出??伤麉s不斷地強(qiáng)調(diào)自己交劍的次數(shù),以展現(xiàn)自己的英勇無(wú)畏,技藝高達(dá)武士之上,這是對(duì)武士這一品階人暗自的羨慕,心中好強(qiáng)。就像是強(qiáng)調(diào)自己是因?yàn)槎亲犹鄄潘は埋R,一個(gè)勁在保全顯示強(qiáng)盜的能力,維護(hù)早就丟棄的自尊。編造出真砂剛烈果敢并最終屈服于自己,以美化強(qiáng)化自己,虛造假象。

真砂美好的容顏絞痛在一起,淚水無(wú)聲的滑落,白色的衣袖時(shí)時(shí)垂下遮掩住受傷的心,跌倒在冰冷的地面。作為本案件的直接受害者,撇去強(qiáng)盜和武士,我們都應(yīng)該給予她憐憫??蓱z的謊言,冰冷殘酷厭惡的眼睛注視著自己,一切愧疚歉意無(wú)奈幾欲噴涌而出。不斷退后搖擺不定,錯(cuò)殺丈夫,害怕到?jīng)]有自殺。凄涼的眼淚賺取同情,主意識(shí)的改變,催起人們對(duì)她的救贖,保全自己。在被強(qiáng)盜強(qiáng)占之后,只有兩條路,跟他走或是屈辱自盡。她誘使二人決斗,不屈居于命運(yùn)的安排并不被為失去貞潔而獻(xiàn)身,用謊言換取卑微的生存。

武士在黑暗地獄中,在巫女身上更加顯露出自己的悲慘。他身為真砂的丈夫,在妻子受到他人玷污時(shí),竟編造出妻子的背叛,將她比做妓女。沒(méi)有給予絲毫安慰和關(guān)懷,冷漠無(wú)情無(wú)義。在衙門前竟怒斥真砂的不貞,從未想過(guò)當(dāng)初是自己貪心而受騙導(dǎo)致妻子遭人凌辱,竟想棄之不顧。最后蕭瑟的風(fēng)淡淡吹拂,他優(yōu)雅的自刎。完美的結(jié)局??!驚心動(dòng)魄的故事??!可是我們還是深惡痛疾。沒(méi)想到死人也維護(hù)自己,不說(shuō)真話。英勇正義凄涼悲愴到頭來(lái)還不是偽善惡俗典型偽君子的高貴身份華麗外表。道德人性的徹底淪喪血淋淋地揭露在銀幕上,生生的掰下羅生門的木塊,殘損破爛灰暗晦澀而悲觀。

劈裂燃盡的火焰希望消滅殆盡之時(shí),樵夫道出事實(shí)。為了獨(dú)善其身而欺瞞,也許是因?yàn)榧抑辛鶄€(gè)孩子。私自典賣掉鑲珍珠的匕首,若說(shuō)實(shí)情,必將牽連,于是泯滅良心??梢舱怯捎谒纳屏?,收留在廟宇的棄嬰,與偷取和服之人相比更顯仁義道德。是,人人有私心,但并不代表我們就可以將禮義仁信踐踏在腳底下。茍且偷生而不能光明磊落。若人欺人,人害人,個(gè)個(gè)明哲保身,連信任都被堅(jiān)實(shí)的厚玻璃所阻擋,那么社會(huì)上便只會(huì)剩下孤獨(dú)的人。人一旦脫離群體,就會(huì)被剝落存在的價(jià)值。黑澤明在他的電影中,以恢宏的氣勢(shì),濃郁的色彩,針鋒相對(duì)的對(duì)峙與沖突,展示了人生的痛楚、瘋狂、欲望、毀滅等景象。而影中的行腳僧最后對(duì)人的重新定義,人性與靈魂的強(qiáng)烈撞擊,還是創(chuàng)造出新的希望。人物的心理就像是被純白的手術(shù)刀干凈利落的一刀刀剖析,肉與血分離,層層鮮明。

也許雨最終還是停了。就像真相最終還是由心而論。

最新華羅庚讀后感(系列10篇)


針對(duì)“華羅庚讀后感”這本書,我們經(jīng)過(guò)編輯,充分考慮了您的需求。書中包含著不少人類的思想和智慧,讀完后常常會(huì)引起心中的波動(dòng)和感慨。我們力求在讀后感中表達(dá)出觀點(diǎn)鮮明,真誠(chéng)感人的感受。歡迎閱讀本篇文章并品鑒所述。

華羅庚讀后感(篇1)

今天,秋風(fēng)輕輕地吹著,吹得樹葉沙沙地響,一個(gè)勁地往下掉。在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋日,我們坐車來(lái)到影劇院,觀看話劇《少年華羅庚》。

演出開始了,節(jié)目十分精彩。最使我感動(dòng)的是在中學(xué)畢業(yè)后,華羅庚由于交不起學(xué)費(fèi)而輟學(xué)在家。在失學(xué)的日子里,嗜書如命的華羅庚依舊捧著那本書,貪婪地、如饑似渴地讀著,遇到不懂的題目,他就冥思苦想,直到破解難題為止。

看到這兒,我想:學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)對(duì)華羅庚來(lái)說(shuō)是多么來(lái)之不易??!可對(duì)我們呢?書對(duì)我們來(lái)說(shuō)是微不足道的,可對(duì)華羅庚來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)奢侈的夙愿。我們與華羅庚比起來(lái),真是相差十萬(wàn)八千里,可是,為什么他能人窮志不窮,我們卻人富志不富呢?我沉思了許久,終于得出了結(jié)論,我發(fā)自肺腑地想對(duì)廣大的同學(xué)說(shuō)一聲:“學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的,你們問(wèn)心無(wú)愧嗎?”

演出結(jié)束了,我還是心潮起伏:正如華羅庚爺爺所說(shuō)的:發(fā)奮早為好,茍晚休嫌遲。最忌不努力,一生都無(wú)知。我們要學(xué)習(xí)華爺爺那種孜孜不倦、刻苦勤奮的精神,同時(shí)還要珍惜時(shí)間,作一個(gè)21世紀(jì)的好少年,長(zhǎng)大后把祖國(guó)建設(shè)的更美麗,更繁榮昌盛!

華羅庚讀后感(篇2)

小時(shí)候刻苦學(xué)習(xí),然而,華羅庚卻被叫去看店(賣棉花的鋪?zhàn)?。

為了一個(gè)國(guó)際上享有盛譽(yù)的我國(guó)數(shù)有一次,有個(gè)婦女去買棉花,華羅庚正在算一個(gè)數(shù)學(xué)題,那個(gè)婦女說(shuō)要包棉花多少錢?然而勤學(xué)的華羅庚卻沒(méi)有聽見,就把算的答案答了一遍,那個(gè)婦女尖叫起來(lái):“怎么這么貴?”,這時(shí)的華羅庚才知道有人來(lái)買棉花,就說(shuō)了價(jià)格,那婦女便買了一包棉花走了。華羅庚正想坐下來(lái)繼續(xù)算時(shí),才發(fā)現(xiàn):剛才算題目的草紙被婦女帶走了。 這下可急壞了華羅庚,于是不顧一切地去追,一個(gè)黃包師傅看見在國(guó)際上享有盛譽(yù)的我國(guó)現(xiàn)代數(shù)學(xué)家華羅庚教授。

便讓他坐車(因?yàn)樗麄冋J(rèn)識(shí)),終于追上了,華羅庚不好意思地說(shuō):“阿姨,請(qǐng)??請(qǐng)把草紙還給我”,那婦女生氣地說(shuō):“這可是我花錢買的,可不是你送的”。華羅庚急壞了,于是他說(shuō):“要不這樣吧!我花錢把它買下來(lái)”。正在華羅庚伸手掏錢之時(shí),那婦女好像是被

這孩子感動(dòng)了吧!不僅沒(méi)要錢還把草紙還給了華羅庚。 這時(shí)的華羅庚才微微舒了中氣,回家后,又計(jì)算起來(lái)??

中學(xué)畢業(yè)后,他因交不起學(xué)費(fèi)被迫失學(xué)?;氐郊亦l(xiāng),一面幫父親干活,一面繼續(xù)頑強(qiáng)地讀書自學(xué)。不久,又身染傷寒,病勢(shì)垂危。在床上躺了半年之后,病雖然痊愈,卻留下了終身的殘疾———左腿的關(guān)節(jié)變形,瘸了。當(dāng)時(shí),他只有19歲,在那迷茫、困惑,近似絕望的日子里,他想起了雙腿后著兵法的孫臏?!肮湃松心苌須堉静粴?,我才只有19歲,更沒(méi)理由自暴自棄,我要用健全的頭腦,代替不健全的雙腿!”青年華羅庚就是這樣頑強(qiáng)地和命運(yùn)抗?fàn)?。白天,他拖著病腿,忍著關(guān)節(jié)劇烈的疼痛,拄著拐杖一顛一顛地干活,晚上,他油燈下自學(xué)到深夜。

19--年,他的論文在《科學(xué)》雜志上發(fā)表了,這篇論文驚動(dòng)了清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來(lái)教授。以后,清華大學(xué)聘請(qǐng)華羅庚當(dāng)了助理員。在名家云集的清華園,華羅庚一邊做助理員的工作,一邊在數(shù)學(xué)系旁聽,還用四年時(shí)間自學(xué)了英文、德文、法文、發(fā)表了十篇論文。

數(shù)學(xué)成績(jī)不好引起華羅庚的警覺,他暗下決心,一定要趕上去。于是,一有空他就抱著數(shù)學(xué)課本看,尋找數(shù)學(xué)題來(lái)做,漸漸地對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。

有一天,數(shù)學(xué)老師李月波把課講完,亮出了一道趣味題讓大家去做。題目是:“今有物不知其數(shù),三三數(shù)之剩二,五五數(shù)之剩三,七七數(shù)之剩二,問(wèn)物幾何?”當(dāng)其他同學(xué)還在冥思苦想時(shí),華羅庚卻很快舉手回答:“23!”李老師頗為驚訝,走過(guò)來(lái)詢問(wèn):“你看過(guò)《孫子算經(jīng)》,它是中國(guó)的?剩余定理?,傳到西方后被稱做?孫子定理?”。老師又問(wèn):“是你自己算的,那你說(shuō)說(shuō),你是怎么算出來(lái)的?”華羅庚不緊不慢地陳述了他的思考演算過(guò)程:“我是這樣想的:這個(gè)數(shù)三三數(shù)之剩二,七七數(shù)之剩二,這道題的答案可能就是3×7+2,我又一算,23用5除之正好余3,所以23就是所求的數(shù)了!”老師興奮地告訴同學(xué)們:“華羅庚同學(xué)的答案是正確的,演算的思路也是完全正確的?!睆拇?,全班同學(xué)對(duì)華羅庚刮目相看了。

華羅庚的數(shù)學(xué)智慧,讓老師大為驚喜。老師的鼓勵(lì)又使得華羅庚興趣大增,在數(shù)學(xué)上加倍用功,于是,數(shù)學(xué)成績(jī)便突突地往上沖。

華羅庚讀后感(篇3)

之前,我就知道華羅庚是中國(guó)現(xiàn)代數(shù)學(xué)家,是新中國(guó)數(shù)學(xué)研究事業(yè)的創(chuàng)始人,他在全世界的影響也是非常大的。但是對(duì)他少年時(shí)的經(jīng)歷卻一無(wú)所知。星期二,我們初一就到劇院去觀賞了音樂(lè)劇《少年華羅庚》。

華羅庚在他初中畢業(yè)后就因家境貧困而失學(xué),在這些日子里,愛看書的他依舊捧著那本書,貪婪地、如饑似渴地讀著,遇到不懂的題目,他就冥思苦想,直到破解難題為止。后來(lái),華羅庚得了一次病,留下了后遺癥,一只腳殘廢了,但他不自卑,自學(xué)成才。他深入研究,提出了蘇教授的代數(shù)五次方程解法是不能成立的,應(yīng)而使他的老師生氣了,可他堅(jiān)持正確的意見,最終被清華大學(xué)錄取了,成為了舉世聞名的數(shù)學(xué)家。

劇終,掌聲如雷,所有人都若有所悟。華羅庚執(zhí)著研究的精神令我感動(dòng),他可以為了研究一道題連看店都顧不上,用包裝紙打草稿。再想想我自己,終于明白為什么我總是考不過(guò)別人了。在遇到難的問(wèn)題時(shí),我坐著抓耳撓腮一陣,也不用草稿紙,想不出來(lái)就把試卷隨手一扔,賭氣似的不再去理睬。華羅庚的成功不是空想出來(lái)的,是通過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)遍嘗試出來(lái)的。我卻只憑腦子想,手都不動(dòng),走怎能成功。想到這兒,我的臉不禁瞬間變成紅蘋果。

華羅庚曾說(shuō)過(guò)“聰明出于勤奮,天才在于積累”,我一定要學(xué)習(xí)華羅庚這種精神,以后不管遇到誰(shuí)么難題,都要迎難而上,勤于思考,當(dāng)然是一邊打草稿一邊思考,這樣,不論什么難題都會(huì)迎刃而解了。

華羅庚讀后感(篇4)

堅(jiān)持,讓沙石頂住大海殘忍的蹂躪,化作璀璨美麗的珍珠;堅(jiān)持,讓天空忍受住雨水的肆虐,終于看見那一道曇花一現(xiàn)的彩虹;堅(jiān)持,更讓泉水忘記流進(jìn)山谷時(shí)崎嶇的歷程,最終流入那蔚藍(lán)無(wú)垠的大海……在遼闊的中華大地上,有一位科學(xué)家通過(guò)自己的不懈努力走向了人生巔峰,他就是——華羅庚。

《中國(guó)科學(xué)家華羅庚》講述了生活貧困的華羅庚從小勤奮好學(xué),卻因?yàn)樗季S不同于常人而成為老師眼中的“壞學(xué)生”。在上高中時(shí),因家庭困難而輟學(xué)回家,但他并沒(méi)有放棄,繼續(xù)刻苦鉆研數(shù)學(xué)。后來(lái),華羅庚成為了舉世聞名的數(shù)學(xué)家,并將數(shù)學(xué)融入進(jìn)生活,為人民服務(wù),也應(yīng)邀在全球各所大學(xué)作報(bào)告,一直奮斗到生命的最后一刻。華羅庚用畢生精力追求的事業(yè),正如滾滾潮水一般奔流不息。

每當(dāng)我看到《中國(guó)科學(xué)家華羅庚》這本書時(shí),那件事又在我的腦海中回蕩……記得那一次,我正在參觀美術(shù)館,那一幅幅畫都是那么惟妙惟肖,讓我不禁拍手叫絕!我不禁心血來(lái)潮,央求媽媽送我去學(xué)畫畫。一開始,我以為畫畫很簡(jiǎn)單,只要涂涂抹抹就能畫出優(yōu)美的畫卷。但是,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)畫畫并不如想象中那么簡(jiǎn)單,想要畫好一個(gè)物體并非易事,更不用提畫人了,容不得一絲一毫的敗筆,有時(shí)僅僅一筆就毀了一幅畫,成了“四不像”。我心里漸漸打起了退堂鼓,心想:這也太難了!我還是放棄吧!這時(shí),我看到了一旁的《中國(guó)科學(xué)家華羅庚》,它正巧翻到了華羅庚輟學(xué)后,一邊幫父親看店,一邊刻苦鉆研數(shù)學(xué),全然不顧周圍人的反對(duì),一頭扎進(jìn)數(shù)學(xué)的海洋……看到這里,我不禁感嘆道:華羅庚如此好學(xué),即使是家境的困難,面對(duì)著家人的不解與阻止,也不能阻擋他對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛與追求。他并沒(méi)有現(xiàn)在這樣優(yōu)越的環(huán)境,卻依然憑著自己不懈的堅(jiān)持與努力走向人生的巔峰。生活如此幸福的我們又有什么資格不去努力呢?想到這,我不禁重燃信心之火,繼續(xù)練習(xí)畫畫。終于,那一幅幅栩栩如生的畫也誕生在我的畫筆之下,我心里比吃了蜜還甜。

通過(guò)《中國(guó)科學(xué)家華羅庚》這本書,我明白了:我們要堅(jiān)持不懈的努力,待到成功之時(shí),你就會(huì)明白其實(shí)你最終得到的,遠(yuǎn)比你付出的要多。

華羅庚讀后感(篇5)

“國(guó)家是大家的,愛國(guó)是每個(gè)人的本分?!边@句話,是陶行知伯伯說(shuō)的一句話。

華羅庚是我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家。1936年,他到英國(guó)留學(xué),他發(fā)表的論文,得出了著名的“華氏定理”。1946年,羅羅庚在英國(guó)定居,有洋房,有汽車,勝過(guò)過(guò)得十分優(yōu)裕。在新中國(guó)誕生后,華羅庚放棄了英國(guó)的富裕生活,回到祖國(guó),跟人們一起建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)。

華羅庚一心想為祖國(guó)爭(zhēng)光,獲得數(shù)學(xué)王冠上的明珠,他傾注了大量心血。華羅庚一聲想報(bào)效祖國(guó),為國(guó)爭(zhēng)光,但現(xiàn)在,有很多人不但不愛許熱西,還去做一些犯法的事情。

現(xiàn)代青少年,只顧玩游戲,不吃飯,也不上學(xué),抽煙、吸毒,這類的事,都出現(xiàn)在現(xiàn)代青少年身上。我真希望這些人,快快努力學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó),為國(guó)爭(zhēng)光。

拜倫說(shuō):“凡是不愛自己國(guó)家的人,什么都不會(huì)愛。”是??!你不愛國(guó),祖國(guó)就不愛你;你愛國(guó),祖國(guó)永遠(yuǎn)會(huì)記住你!

同學(xué)們,學(xué)學(xué)華羅庚、馮如、錢學(xué)森這些愛國(guó)科學(xué)家吧!記住:我們的未來(lái)是努力奮斗、報(bào)效祖國(guó),讓我們國(guó)家的五星紅旗再次升上其他國(guó)家的天上;讓我們的五星紅旗再在天空上飄揚(yáng)吧!

華羅庚讀后感(篇6)

今天下午,學(xué)校組織我們觀看了《少年華羅庚》??戳艘院?,我的感觸非常深,同時(shí)也很感動(dòng)。

全劇主要講了華羅庚勤奮好學(xué),追求上進(jìn)的故事。小伙伴,父母和老師對(duì)華羅庚的關(guān)愛,支持和幫助固然使我感動(dòng);而華羅庚的上進(jìn),愛學(xué)習(xí)的精神更使我為之動(dòng)容。

華羅庚是那樣的渴求知識(shí)!當(dāng)父親說(shuō)家里沒(méi)錢交學(xué)雜費(fèi)時(shí),華羅庚卻還堅(jiān)持要去上學(xué)。若不是為了要去上學(xué),華羅庚不會(huì)和父親頂嘴;若不是為了上學(xué),華羅庚也不會(huì)去幫父親算賬——大好時(shí)光,何不用來(lái)讀書?

華羅庚并不想做壞孩子,更不想退學(xué)。只是數(shù)學(xué)的魅力太大,使華羅庚忍不住在上課時(shí)去偷偷地鉆研它。數(shù)蠶豆并不只是好玩罷了,更因?yàn)檫@也是一道難解的數(shù)學(xué)題啊!

他又是那么有鉆研的精神,和堅(jiān)持真理的勇氣,當(dāng)我聽到華羅庚質(zhì)疑蘇家駒的論文時(shí),我驚訝極了:蘇家駒在當(dāng)時(shí)可是中國(guó)的權(quán)威數(shù)學(xué)家哩!何況,他還是華羅庚最尊敬的老師的老師——他這樣不是自不量力嗎?我當(dāng)時(shí)這么想??墒牵?dāng)我看到包括趙老師在內(nèi)的幾乎所有人都反對(duì)他,他卻還是堅(jiān)持自己的理論;當(dāng)我看到被病魔纏身的華羅庚為了自己的論文不顧身體虛弱跑下床來(lái),我又一次被震撼了——這些可不是一般人所能做到的?。≡谶@個(gè)時(shí)候,一般人的信念早就被周圍人的否認(rèn)磨滅掉了??墒侨A羅庚卻沒(méi)有!我真是由衷地敬佩他!

在敬佩,感動(dòng)的同時(shí),我又暗暗有些愧疚:那么,我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度是怎樣的?動(dòng)不動(dòng)就因?yàn)樽鳂I(yè)多而哀聲嘆氣;做一點(diǎn)課外題就“哭天喊地”的;一遇到什么難題就繞過(guò)去……這樣我哪里學(xué)的好呀!臉真是紅到了脖子根!……

從今天開始,從現(xiàn)在開始,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)華羅庚的那種精神,長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁之材!我堅(jiān)信:只要勤奮,專注,執(zhí)著,一定能夠成功!

華羅庚讀后感(篇7)

今天,在學(xué)校的組織下,我們觀看了《少年華羅庚》,深受感動(dòng)。劇中的內(nèi)容介紹了少年時(shí)期的華羅庚特別喜歡數(shù)學(xué),他經(jīng)常去趙校長(zhǎng)那里去借書。有一次,他看到了一本蘇家駒的數(shù)學(xué)書,叫《代數(shù)五次方程》,于是就把它借了回來(lái)。每天不管白天還是黑夜,吃飯還是睡覺,都沉浸在這本書里面,盡管華羅庚家境貧寒,經(jīng)濟(jì)窘迫,但是他對(duì)數(shù)學(xué)的鉆研達(dá)到了廢寢忘食的地步。這不由得讓人想到了我們這些新時(shí)代的學(xué)子們,家庭條件優(yōu)越,經(jīng)濟(jì)無(wú)負(fù)擔(dān),有書放著也不讀,跟他比比,真是天上地下,身在福中不知福?。?/p>

當(dāng)華羅庚發(fā)現(xiàn)蘇家駒在書中有一個(gè)地方寫錯(cuò)了的時(shí)候,他產(chǎn)生了懷疑。別人都嘲笑他竟敢懷疑數(shù)學(xué)權(quán)威,連最信任他的趙校長(zhǎng)都差點(diǎn)與他斷交,但是執(zhí)著的精神和對(duì)數(shù)學(xué)的一絲不茍的學(xué)術(shù)作風(fēng)使得華羅庚寫出了一片叫板權(quán)威的《蘇家駒之代數(shù)五次方程不可成立之理由》。并在上海發(fā)表得到了專家的認(rèn)可,驚動(dòng)了整個(gè)學(xué)術(shù)界,推翻了數(shù)學(xué)權(quán)威蘇家駒的論文,并一舉成為數(shù)學(xué)界的新星??吹竭@里,我有很大的感慨,華羅庚敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的底氣從何而來(lái)?在中國(guó)這么一個(gè)傳統(tǒng)而又落后的國(guó)度里,沒(méi)有堅(jiān)定的信念,沒(méi)有精湛的學(xué)術(shù),沒(méi)有高人的支撐,敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的人有幾個(gè)?是當(dāng)時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍和寬松的社會(huì)輿論環(huán)境造就了華羅庚。

華羅庚是典型的寒門出學(xué)子,并一飛沖天,取得了舉世矚目的成就。華羅庚正是以他堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)不息的精神,成就了自己的追求,獲取了今天的成功。也正因?yàn)樗倪@種精神,深深地打動(dòng)、教育和啟發(fā)了人們,讓我們獲益良多。我們不可能人人都成為華羅庚,為世界聞名。但是科學(xué)的世界觀,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和不迷信不盲從的精神還是要有的。因?yàn)槿耸巧鐣?huì)的人,社會(huì)需要的是像華羅庚一樣認(rèn)真執(zhí)著,堅(jiān)定信念的人,即使成不了大科學(xué)家,你一樣可以成為這個(gè)時(shí)代的中流砥柱。

華羅庚讀后感(篇8)

在網(wǎng)上讀了一篇文章名字叫做《華羅庚的故事》,還在網(wǎng)上查了許多關(guān)于他的介紹,原來(lái)華羅庚沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單。真值得大家好好學(xué)習(xí)!

華羅庚是世界著名的數(shù)學(xué)家,是中國(guó)解析數(shù)論、矩陣幾何學(xué)、典型群、自安函數(shù)論等多方面研究的創(chuàng)始人和開拓者。在華羅庚上中學(xué)的時(shí)候,老師給他們出了一道題:今有物不知其數(shù),三三數(shù)之余二,五五數(shù)之余三,七七數(shù)之余二,問(wèn)物幾何?在大家思考時(shí),華羅庚站起來(lái)說(shuō)道:23。他的回答使老師驚喜不已,并得到老師的表?yè)P(yáng)。從此他就愛上了數(shù)學(xué)。華羅庚的家庭貧困,他上完初中一年級(jí)就失學(xué)了。但他仍然堅(jiān)持自學(xué)數(shù)學(xué)。經(jīng)過(guò)他自己的努力,華羅庚寫出了《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立的理由》這篇論文。華羅庚還是一位數(shù)學(xué)教育家,他培養(yǎng)了像王元、陳景潤(rùn)、陸啟鏗、楊樂(lè)、張廣厚等一大批卓越數(shù)學(xué)家

想想自己作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師,自己肚子里的數(shù)學(xué)墨水到底有多深呢?數(shù)學(xué)素養(yǎng)有多高呢?你又能培育出什么樣的學(xué)生呢一系列的問(wèn)題讓我想想都驚顫!雖然自己本科文憑,可是能跟華羅庚爺爺去比嗎?而現(xiàn)在讀過(guò)《華羅庚的故事》這篇文章使我大受啟發(fā)。我要把華羅庚爺爺說(shuō)過(guò)的:所謂天才就是靠堅(jiān)持不斷的努力。這句話作為我以后工作及教育孩子的座右銘!真所謂人生不順十八九、要能堅(jiān)持實(shí)屬難呀!

華羅庚讀后感(篇9)

今天我們來(lái)到劇院觀看了《少年華羅庚》,看完這部戲劇后,我深有感觸。

《少年華羅庚》講的是:華羅庚從小熱愛學(xué)習(xí)。一天,他從趙老師那兒得到一本雜志。蘇教授的數(shù)學(xué)論文。酷愛數(shù)學(xué)的華羅庚頓時(shí)對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣,無(wú)論清晨還是夜晚,吃飯還是睡覺,他都沉迷在這篇論文中。但是,他的父親卻不贊同他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),認(rèn)為那是沒(méi)用的天書,他更愿意讓華羅庚繼承他那間小店。就連學(xué)校的一些老師也因此排擠他。但華羅庚卻從不曾放棄過(guò)他的夢(mèng)想。終于他廢寢忘食的不斷研究中,他忽然發(fā)現(xiàn)了蘇教授論文中的一個(gè)錯(cuò)誤。為此,他便著手寫一篇自己的論文來(lái)指出權(quán)威的錯(cuò)誤。華羅庚挺過(guò)了難關(guān),將論文發(fā)表,得到了大家的認(rèn)可和傾佩。

其實(shí)每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的潛力,但卻被許多種種原因而偷去了自己的夢(mèng)想。只有矢志不移,勇敢向前,不被任何事情所束縛的人,才能站在自己夢(mèng)想的頂峰。

這讓我想到了一部電影《功夫熊貓》。

阿寶一直夢(mèng)想著成為一只會(huì)功夫的熊貓,與蓋世五俠一起打敗黑道,宣章正義!這是他一直以來(lái)的夢(mèng)想。但是他爸爸卻不同意他的夢(mèng)想,只是希望阿寶繼承他的面店。即使如此,阿寶還是沒(méi)有放棄過(guò)他的大俠夢(mèng)。上天似乎也被阿寶的執(zhí)著所感動(dòng),給了阿寶一個(gè)機(jī)會(huì)——他被龜大仙選中成為神龍大俠。但浣熊師傅也不承認(rèn)又懶又肥的阿寶。他的一些師兄師姐可是,在阿寶的超乎常人的堅(jiān)持下,終于贏得身邊的人的尊重。

如果你是一個(gè)登山者,那么夢(mèng)想就是一座高聳入云的高山,而且,在登山途中,有時(shí)也會(huì)因站不穩(wěn)而下滑,會(huì)被雨澆,被風(fēng)化,被雷劈,這是登山者必須承受的。有時(shí)遙望山頂,發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想的山總是那樣的遙不可及。但是古人云:為者常成行者常至。只要不半途而廢,堅(jiān)定立場(chǎng),堅(jiān)持到底,那么終有一天,會(huì)登到夢(mèng)想這座高山的巔峰。

在每個(gè)人成長(zhǎng)的路上,必定都會(huì)有許許多多的五彩繽紛的夢(mèng)。它們是我們奮斗的目標(biāo),是我們今后成功事業(yè)的雛形。然后,卻因?yàn)橛H人的反對(duì),生活的挫折以及經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)而早早夭折。

我們應(yīng)該是可銘記:別讓人偷走你的夢(mèng)!

華羅庚讀后感(篇10)

今天,我懷著期待而又興奮的心情來(lái)到了工人影劇院觀看勵(lì)志兒童劇——《少年華羅庚》。

劇中主要講述了華羅庚在中學(xué)畢業(yè)以后,由于交不起學(xué)費(fèi)而輟學(xué)在家。但盡管命運(yùn)如此坎坷,在失學(xué)的日子里,好學(xué)而又勤奮的華羅庚依然如饑似渴地讀者書本,廢寢忘食地刻苦鉆研數(shù)學(xué)題,遇到不懂的題目就苦思冥想,直到弄懂才肯罷休。后來(lái),在經(jīng)受母親去世,雙腿殘疾之苦后,他還大膽地有論證地推翻了權(quán)威的蘇家駒的“代數(shù)五次方程”的論文,年輕時(shí)就赴北京清華大學(xué)當(dāng)教授,之后成為數(shù)學(xué)界中一顆璀璨的明星。

看到這兒,我不禁感慨萬(wàn)分:學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)對(duì)于出身于貧困家庭的華羅庚來(lái)說(shuō)是多么的來(lái)之不易?。『?jiǎn)直就是一個(gè)奢侈的愿望。但在華羅庚貧苦的家庭中,他的草稿排了一遍又一遍,算了一回又一回,直到連一點(diǎn)空隙也找不著了,才用它包家中所要賣的東西。

而我們呢?草稿紙一沓又一沓亂圖亂畫著,卻不懂得什么叫作珍惜;當(dāng)我們快樂(lè)健康的在父母的雙翼下成長(zhǎng)時(shí),華羅庚卻忍受著喪母之痛與雙腿殘疾之苦,以頑強(qiáng)的毅力突破了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān),最終登上了他人生中的頂峰。

不管是物質(zhì)上的困難,還是精神上的壓力,華羅庚始終都堅(jiān)持著他的信念——要研究數(shù)學(xué),他熱愛數(shù)學(xué),更想制服數(shù)學(xué)!

演出結(jié)束了,我卻還是心潮起伏:正如華羅庚所說(shuō)的那句話:發(fā)奮早為好,茍晚休嫌遲,最忌不努力,一生都無(wú)知。我要學(xué)習(xí)華羅庚爺爺孜孜不倦、刻苦勤奮的精神,努力成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生!

吶喊讀后感系列4篇


當(dāng)我們感受到身處岑寂時(shí),書籍常常為我們帶來(lái)歡娛,遠(yuǎn)離痛苦。當(dāng)我們閱讀作者的作品時(shí),我們常常從中獲得一些啟示。您是否掌握了正確的寫作品讀后感技巧呢?我向您推薦一篇網(wǎng)絡(luò)文章,從不同角度分析了“吶喊讀后感”這一話題。

吶喊讀后感 篇1

上個(gè)月我讀了一本書--------《吶喊》,這是魯迅的第一部小說(shuō)集。搜集了他在54革命高揚(yáng)時(shí)期創(chuàng)作的短篇小說(shuō)。

《吶喊》描寫病態(tài)社會(huì)中不幸的人們,以便接出病苦,以引起療救的注意。作者創(chuàng)作的目的是由于未能忘懷于當(dāng)日自己的寂寞罷。所以有時(shí)候不免吶喊幾聲。聊以慰藉那在寂寞里奔馳的猛士,使他不禪于前驅(qū)。

這就是作者創(chuàng)作的目的。

文中的《藥》,是寫一位革命者,為了民眾而犧牲了,而民眾回報(bào)的卻是冷漠和歧視,他的血,成了民族治療疾病的藥引子,連他的母親也不能理解他,反而為他的行為感到羞愧。

《頭發(fā)的故事》中,一個(gè)人因?yàn)榧袅祟^發(fā)而被人辱罵。

總之,《吶喊》是對(duì)那些愚昧的人的一種批評(píng)。真是淋漓盡至啊。

讓我們一起了解這其中的一篇,就選《孔乙己》吧!文章中孔乙己是唯一一個(gè)站著喝酒且卻穿長(zhǎng)衫的人,這讓人感到好奇,所以讓人更想讀下去。

然后就是身上突然多了幾個(gè)傷痕,讓人更加的好奇地讀下去。當(dāng)別人說(shuō)他偷別人的東西時(shí),更讓人不思其解,然后就是他偷東西的原因------就是因?yàn)樽约旱墓ぷ鳑](méi)了。

這又讓大家對(duì)他感覺是一個(gè)不務(wù)正業(yè)的人,都以為他會(huì)被抓去坐牢。但結(jié)果是她沒(méi)有去,而是被打。最后不知去了哪里。

這些都揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。

我也希望大家多看看魯迅的作品。

吶喊讀后感 篇2

《吶喊》經(jīng)典小說(shuō)讀后感1

讀完《吶喊》的自序,我了解到魯迅先生的生平和他的人生感悟,我從心底發(fā)出一種對(duì)國(guó)家和民族的責(zé)任感。

小時(shí)侯,魯迅幾乎每天出入于質(zhì)鋪和藥店之間,隔著比自己高一倍的柜臺(tái),魯迅為他久病的父親買藥,最有名的醫(yī)生開的藥引果真稀奇。回憶起我們小時(shí)侯的生活,那真是太幸福了,而我卻常常撒嬌,惹爸爸生氣,那時(shí),我為父親做過(guò)什么?我真慚愧。

魯迅在他的父親亡故之后,便到東京留學(xué),他一開始選擇醫(yī)學(xué),后來(lái)有棄醫(yī)從文。學(xué)醫(yī)是為了拯救像他父親一樣被庸醫(yī)所害的人,他在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候便去當(dāng)軍醫(yī),也促進(jìn)了國(guó)人對(duì)于維新的信仰。但是后來(lái)他又深刻的認(rèn)識(shí)到學(xué)醫(yī)只能治療人們身體上的疾病,更重要的是要拯救國(guó)人的心靈。

魯迅在年輕的時(shí)候有很多的夢(mèng)想,不管是學(xué)醫(yī)還是做文章,他的目的都是為了拯救被腐朽思想束縛的人們,為了拯救國(guó)家,他的這種執(zhí)著的追求,不懈的努力的干勁,也激勵(lì)著我要百尺竿頭,更近一步,堅(jiān)持一分耕耘,一分收獲,不斷的去挑戰(zhàn)自我,超越自我,相信成功會(huì)在前方等著我。

我一直以為“ 國(guó)家”離我很遠(yuǎn),我的存在似乎與國(guó)家無(wú)關(guān),國(guó)家太大,太空,太遠(yuǎn)。但是,在我看了《吶喊》的自序后,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,我這樣想是缺乏責(zé)任感的表現(xiàn),其實(shí),我和國(guó)家還是密切相關(guān)的,國(guó)家減免學(xué)雜費(fèi)的措施不就惠及到了我嗎?我努力學(xué)好各門功課,在高考的考場(chǎng)上自由的發(fā)揮,之后在自己工作的崗位上做好自己該做的事,不給國(guó)家添麻煩,雖然沒(méi)有魯迅那么有影響力,但也盡了一份力。

魯迅在棄醫(yī)從文后,也遇到一些困難。但他沒(méi)有放棄。在追求成功的道路上,挫折是難免的,我們只越過(guò)這些坎坷,堅(jiān)持不懈,持之以恒,才能迎來(lái)令人興奮不已的成功。

魯迅先生的愛國(guó)精神然我佩服不已,他將拯救人們的思想作為自己的責(zé)任,并且全身心的投入到寫作中,一篇篇優(yōu)秀的文章陶冶人們的情操,提升人們的修養(yǎng)。他,是我們的好榜樣。

吶喊讀后感 篇3

在《吶喊》里,我一開始就上了書癮,當(dāng)看到這個(gè)題目時(shí),我的感覺當(dāng)時(shí)就爆發(fā)出來(lái)了,這個(gè)題目也許是作者以及人心中最深的呼喚?!秴群啊肥抢^《狂人日記》后的第二本經(jīng)典小說(shuō)集,他是中國(guó)的名著。同樣也是世界的名著,這本書有些文章也是我們非常熟悉的。例如有故鄉(xiāng),孔乙己,藥等等魯迅先生的名作。它是魯迅小說(shuō)的精髓,他包含著好幾篇小說(shuō),每一篇小說(shuō)都從不同的角度反應(yīng)了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的殘酷。

在藤野先生中魯迅先生以自己的親生經(jīng)歷,在日本的首都東京留學(xué),看到和聽到當(dāng)時(shí)中國(guó)人麻木不仁,而使魯迅先生強(qiáng)烈的愛國(guó)意識(shí)蘇醒,醫(yī)學(xué)也只是指標(biāo)不治本。所以魯迅先生棄醫(yī)從文,從吃投身于文學(xué)生物的知識(shí)寶庫(kù)中,魯迅先生用了八個(gè)字形容當(dāng)時(shí)中國(guó)人的麻木不朽,以及對(duì)他們的憐惜和悲傷。孔乙己是那個(gè)家貧又好吃懶做的人,社會(huì)層次低而又向往社會(huì)上層階級(jí)生活的孔乙己。他的生活以偷為主,在最后因?yàn)橥盗擞绣X人家的書,腿給打折了,最后默默地離開了人世。故鄉(xiāng)中什么人說(shuō)什么話的“豆腐西施”,還有那個(gè)西瓜地里帶著圓項(xiàng)圈的小英雄閏土,見到老爺后歡喜而又凄涼,從以前的好哥們變成了現(xiàn)在的主仆關(guān)系,從以前的活潑,勇敢,可愛變成了現(xiàn)在愚鈍麻木。從而體現(xiàn)出閏土被封建社會(huì)的摧殘和壓迫的打擊下的情形。

魯迅先生用幽默又帶著一些諷刺的語(yǔ)氣,憤怒而又帶著鼓勵(lì)的語(yǔ)氣,激勵(lì)當(dāng)時(shí)半夢(mèng)半醒的中國(guó)人,用帶著指責(zé)批評(píng)的手法,說(shuō)明當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。魯迅的《吶喊》極大的激起中國(guó)人民的意志。

吶喊讀后感 篇4

這本書中有些文章是我們非常熟悉的,例如有《故鄉(xiāng)》,《藥》,《孔乙己》等等魯迅先生的名作。

《孔乙己》中那個(gè)因?yàn)榧揖池毨Ш贸詰凶?,無(wú)所事事,社會(huì)層次低而又向往社會(huì)上流階級(jí)的生活的孔乙己,從孔乙己在澡堂是人們?nèi)⌒Φ脑掝},在生活中他常常以偷為職業(yè),在最后因?yàn)橥盗擞绣X人的書后被打折了腿,最后還是默默地離開了人世。

《故鄉(xiāng)》中那個(gè)見什么人說(shuō)什么話的“豆腐西施”,還有和劇中主人公從小玩在一起的那西瓜地上銀項(xiàng)圈的小英雄閏土見到老爺時(shí)歡喜而又凄涼的神情,從而體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人民的麻木,在受到封建勢(shì)力壓迫和打擊下的情形。

當(dāng)然,在《吶喊》這本書中,像這樣的文章還有許許多多,魯迅先生寫這些文章是為了讓當(dāng)時(shí)的中國(guó)人民看了以后,能夠清醒過(guò)來(lái)。魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語(yǔ)言,憤怒而又帶有鼓勵(lì)的語(yǔ)氣,激勵(lì)著當(dāng)時(shí)半夢(mèng)半醒的中國(guó)人,用帶有指責(zé)和批評(píng)的語(yǔ)言,說(shuō)明當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,表現(xiàn)了魯迅先生急切的希望沉睡中的巨龍——中國(guó),早日蘇醒,重整我中華雄威!

幫扶讀后感(系列4篇)


今天編輯為大家推薦了一篇與“幫扶讀后感”相關(guān)的好文閱讀,通過(guò)品鑒作者所寫的作品我產(chǎn)生了全新的看法。?讀后感強(qiáng)調(diào)了對(duì)書中文學(xué)技巧和方法的研究和總結(jié),你是否在搜索作品讀后感的文案模板?這篇文章值得收藏以備以后查看!

幫扶讀后感(篇1)

以特色農(nóng)業(yè)發(fā)展為中心,構(gòu)建產(chǎn)業(yè)融合體。農(nóng)村產(chǎn)業(yè)是農(nóng)村發(fā)展的基礎(chǔ),農(nóng)業(yè)興則基礎(chǔ)牢,農(nóng)民富則國(guó)家盛。這就要求我們依托于特色農(nóng)業(yè)、景點(diǎn)、遺址等旅游資源,優(yōu)先發(fā)展現(xiàn)代化觀光農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè),強(qiáng)力推進(jìn)特色產(chǎn)業(yè)鏈,加快產(chǎn)業(yè)融合,推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,促進(jìn)農(nóng)村增收。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略心得體會(huì)總結(jié)以下

加強(qiáng)環(huán)境綜合治理,打造出特色適居環(huán)境。持續(xù)改善配套設(shè)施,保護(hù)生態(tài)空間,清理生活垃圾,打造出山綠水清環(huán)境,全方位打造出適居的居住環(huán)境。全方位搞好項(xiàng)目升級(jí)改造、環(huán)境綜合治理、社區(qū)總體營(yíng)造等項(xiàng)目,改進(jìn)交通出行、村子風(fēng)貌和生態(tài)狀況,打造出特色適居環(huán)境。

建立健全工作機(jī)制,匯集鄉(xiāng)村振興合力。以“政府主導(dǎo)、農(nóng)民主體、政策推進(jìn)、機(jī)制創(chuàng)新”為原則,凝聚鄉(xiāng)村振興的合力,形成制度化推進(jìn)機(jī)制。一是建立領(lǐng)導(dǎo)組織體系。實(shí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系重點(diǎn)村、示范村創(chuàng)建制度,開展結(jié)對(duì)幫扶指導(dǎo),實(shí)行部門與村委、村民結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制,形成鄉(xiāng)、村、組三級(jí)聯(lián)動(dòng)、縱向到底的工作機(jī)制,全方位構(gòu)建鄉(xiāng)村振興的組織體系。二是加強(qiáng)激勵(lì)措施。根據(jù)功能定位,對(duì)工業(yè)經(jīng)濟(jì)、休閑經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)考核,實(shí)現(xiàn)平衡發(fā)展。三是深化農(nóng)村改革。加大農(nóng)地、林地土地流轉(zhuǎn)力度,健全土地流轉(zhuǎn)管理服務(wù),建立健全收益分配機(jī)制。

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略一定要堅(jiān)持高點(diǎn)謀劃,突出產(chǎn)業(yè)定位。積極加快健康與養(yǎng)老、旅游、互聯(lián)網(wǎng)、健身休閑、食品融合,催生健康新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式。堅(jiān)持整體布局,突出產(chǎn)業(yè)融合。積極構(gòu)建“1+D+N”健康特色小鎮(zhèn)布局。“1”即為以小鎮(zhèn)為單位;“D”即為以示范村為支撐點(diǎn);“N”即為以多個(gè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展為主體,切實(shí)構(gòu)建1個(gè)區(qū)域,多個(gè)示范點(diǎn),無(wú)數(shù)個(gè)產(chǎn)業(yè)融合,建成田園綜合產(chǎn)業(yè)。

幫扶讀后感(篇2)

要把確保國(guó)家糧食安全放在首位,深入實(shí)施“藏糧于地、藏糧于技”戰(zhàn)略;要深入推進(jìn)農(nóng)業(yè)綠色化、優(yōu)質(zhì)化、特色化、品牌化,調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力布局,推動(dòng)農(nóng)業(yè)由增產(chǎn)導(dǎo)向轉(zhuǎn)向提質(zhì)導(dǎo)向,提高農(nóng)業(yè)創(chuàng)新力、競(jìng)爭(zhēng)力、全要素生產(chǎn)率,提高農(nóng)業(yè)質(zhì)量、效益、整體素質(zhì)。

大力開發(fā)農(nóng)業(yè)多種功能,發(fā)展鄉(xiāng)村旅游、休閑農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)、農(nóng)村電商,延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈、提升價(jià)值鏈、完善利益鏈;積極引導(dǎo)農(nóng)民工、高校畢業(yè)生和各類人才返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè),促進(jìn)農(nóng)村新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)可持續(xù)發(fā)展;實(shí)施農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)提升行動(dòng),支持主產(chǎn)區(qū)農(nóng)產(chǎn)品就地加工轉(zhuǎn)化增值,重點(diǎn)解決農(nóng)產(chǎn)品銷售中的突出問(wèn)題,健全農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷穩(wěn)定銜接機(jī)制,加快推進(jìn)農(nóng)村流通現(xiàn)代化。

要重點(diǎn)發(fā)展富民產(chǎn)業(yè),完善利益聯(lián)結(jié)機(jī)制,通過(guò)保底分紅、股份合作等多種形式,讓農(nóng)民合理分享全產(chǎn)業(yè)鏈增值收益;處理好培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體和扶持小農(nóng)生產(chǎn)的關(guān)系,堅(jiān)持把小農(nóng)引入到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展軌道上來(lái),促進(jìn)小農(nóng)戶和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展有機(jī)銜接。

要樹立起先進(jìn)農(nóng)村人才觀,構(gòu)建農(nóng)村人才新格局。

實(shí)施農(nóng)村人才重點(diǎn)工程,踐行人才工作理念,發(fā)揮人才興農(nóng)富農(nóng)的積極作用,推動(dòng)鄉(xiāng)村振興步入新時(shí)代新局面。

建強(qiáng)農(nóng)村人才隊(duì)伍,重在狠抓落實(shí)。

首先,盤活人才隊(duì)伍,提升“土專家”“田秀才”實(shí)用型隊(duì)伍科技含量;

其次,根據(jù)市場(chǎng)發(fā)展所需,培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民人才隊(duì)伍;

三則根據(jù)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需,引進(jìn)高端人才隊(duì)伍。建強(qiáng)三支人才隊(duì)伍,為“三農(nóng)”發(fā)展持續(xù)做出貢獻(xiàn)。

加強(qiáng)農(nóng)村人才隊(duì)伍建設(shè),下大力氣抓好各方面的投入。

體制機(jī)制要優(yōu)化,為農(nóng)村人才隊(duì)伍建設(shè)掃清障礙;

財(cái)政資金投入要加大,為盤活人才、培養(yǎng)人才、引進(jìn)人才提供有力保障;

師資隊(duì)伍要選好配強(qiáng),各地需針對(duì)農(nóng)村人才培訓(xùn),組建一支高水平師資隊(duì)伍,為持續(xù)不斷培養(yǎng)人才、提升人才隊(duì)伍檔次加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo)、夯實(shí)基礎(chǔ)。

幫扶讀后感(篇3)

文明是考量一個(gè)人素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn),擁有它,你就會(huì)擁有一筆無(wú)形的財(cái)富,會(huì)使用它你就會(huì)形成自己所獨(dú)有的魅力。所以我們要遵守文明,真做一個(gè)文明的市民。

我的姑姑是一位光榮的人民教師,她在今年光榮的加入了扶貧的隊(duì)伍。她時(shí)常給我講她的見聞以及她對(duì),貧困山區(qū)兒童讀不起書,這一事件的同情。他說(shuō)剛開始下鄉(xiāng)的時(shí)候還有點(diǎn)不習(xí)慣,因?yàn)樗俏覀兗业囊晃慌⒆?,爺爺奶奶都很寵她,他下鄉(xiāng)工作也也是第一個(gè)不同意的,但是沒(méi)辦法,姑姑毅然決然地下鄉(xiāng)了。爺爺知道說(shuō)服不了姑姑,只能作罷。姑姑也是男人的性格,下鄉(xiāng)再苦再累,和家里打聲電話報(bào)來(lái)的只有喜沒(méi)有憂。姑姑說(shuō)她很享受這種樂(lè)趣,我有時(shí)調(diào)侃姑姑說(shuō)“說(shuō)你這是母性光輝太泛濫了”。而姑姑卻嗤之以鼻。

與讓其國(guó)家輸血,不如我們自己造血。我覺得雖然我們只是一個(gè)普普通通的中學(xué)生,但我們應(yīng)該扶貧貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛心。現(xiàn)在許多小區(qū)都有了一個(gè)綠色的捐物箱,我們可以把自己的一些舊衣服洗干凈消過(guò)毒,然后放到箱子里,或者是把自己的一些兒時(shí)的舊玩具,或者是書籍放到箱子里面。這點(diǎn)我相信,所有的中學(xué)生都能做到。人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛社會(huì)會(huì)變得更美好,這句話不是空穴來(lái)風(fēng),只要我們真的這樣做,我相信我們的社會(huì)我們的家園,我們的國(guó)家會(huì)更加的強(qiáng)盛。

精準(zhǔn)扶貧政策,深得人心。使農(nóng)民的皺紋終于舒展開來(lái),也許多住在危房里的農(nóng)民搬上了寬敞,明亮的樓房。精準(zhǔn)脫貧,實(shí)現(xiàn)扶貧對(duì)象不愁吃、不愁穿;農(nóng)民子女教育有保障、醫(yī)療衛(wèi)生有保障、住房安全有保障,貧困人口富裕起來(lái)。

新時(shí)代,中國(guó)越加繁榮昌盛,人民生活更加美好!

我們作為祖國(guó)的接班人,在學(xué)習(xí)之余,我們也要小手拉大手,脫貧快步走。

幫扶讀后感(篇4)

莎士比亞說(shuō)過(guò):慈悲不是出于勉強(qiáng),它是像甘露一樣從天上降下塵世;它不但給幸福于受施的人,也同樣給幸福于施與的人。這一次,我又踏上了采風(fēng)行的路程。但是,這一次,和以往的采風(fēng)行不同,我們既不是去玩,也不是去簡(jiǎn)單地游覽,而是和領(lǐng)導(dǎo)們一起,開始一次為期一天的福鼎扶貧之行.

坐了兩個(gè)小時(shí)的動(dòng)車,我們來(lái)到了酒店,因?yàn)槊魈煲缙穑阍缭绲乃铝?。第二天早晨,我們跟著黃姐,坐上了大巴,在經(jīng)歷了“山路十八彎”后,來(lái)到了一所叫深垅民族小學(xué)的學(xué)校,這所學(xué)校位于福鼎市桐城街道西北部浮柳行政村深隴自然村,還是桐城街道唯一的一所農(nóng)村寄宿制小學(xué)。

走進(jìn)校門,一副告示牌躍入我的眼里,上面寫著:

我們的校訓(xùn):融合立校 樹德立人

我們的校風(fēng):育人為本 求真務(wù)實(shí)

教師的教風(fēng):嚴(yán)愛相濟(jì) 博學(xué)善教

學(xué)生的學(xué)風(fēng):樂(lè)學(xué)善思 自律自強(qiáng)

看完了這些,我們來(lái)到了他們學(xué)校的宿舍,里面十分狹小,令人感嘆不已。然后,我們來(lái)到了會(huì)議室。看著會(huì)議室上的告示牌,我了解到:原來(lái)的學(xué)校沒(méi)有這么大,這么新,我們看到的學(xué)校是由各方愛心人士捐贈(zèng)后,變成的樣子。

這時(shí),黃姐給了我一張資料,說(shuō)是我待會(huì)兒要采訪的對(duì)象。她是一個(gè)女生,叫李嘉怡,六年級(jí),是一個(gè)畬族人,父親早亡。妹妹因患了心臟病多次住院治療。家庭情況非常困難。但是,她并沒(méi)有受到挫折,而是更加努力地讀書,這種精神是值得我們所有人去學(xué)習(xí)的!

接下來(lái),我們參加了一場(chǎng)小型的捐贈(zèng)儀式,我把我?guī)У亩Y物送給了那個(gè)女生,此時(shí)此刻,我的心里是高興的,因?yàn)?,我?guī)椭艘粋€(gè)需要幫助的人!

然后,我們又來(lái)到了會(huì)議室,這一次,我們是去聽領(lǐng)導(dǎo)講話。在聽了福鼎市流美小學(xué)的邱元法講完話后,我的心里七上八下,十分激動(dòng),

最后,我采訪了李嘉怡,從她的話中我知道了他們的生活十分艱苦,令我同情不已。

坐在回程的車上,我立志,長(zhǎng)大以后,一定要做一個(gè)慈善的人!

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