華羅庚讀后感

發(fā)布時間:2023-06-12 華羅庚讀后感

最新華羅庚讀后感(系列10篇)。

針對“華羅庚讀后感”這本書，我們經(jīng)過編輯，充分考慮了您的需求。書中包含著不少人類的思想和智慧，讀完后常常會引起心中的波動和感慨。我們力求在讀后感中表達出觀點鮮明，真誠感人的感受。歡迎閱讀本篇文章并品鑒所述。

華羅庚讀后感(篇1)

今天，秋風輕輕地吹著，吹得樹葉沙沙地響，一個勁地往下掉。在這涼風習習的秋日，我們坐車來到影劇院，觀看話劇《少年華羅庚》。

演出開始了，節(jié)目十分精彩。最使我感動的是在中學畢業(yè)后，華羅庚由于交不起學費而輟學在家。在失學的日子里，嗜書如命的華羅庚依舊捧著那本書，貪婪地、如饑似渴地讀著，遇到不懂的題目，他就冥思苦想，直到破解難題為止。

看到這兒，我想：學習機會對華羅庚來說是多么來之不易??！可對我們呢？書對我們來說是微不足道的，可對華羅庚來說簡直是一個奢侈的夙愿。我們與華羅庚比起來，真是相差十萬八千里，可是，為什么他能人窮志不窮，我們卻人富志不富呢？我沉思了許久，終于得出了結論，我發(fā)自肺腑地想對廣大的同學說一聲：“學習是為自己學的，你們問心無愧嗎？”

演出結束了，我還是心潮起伏：正如華羅庚爺爺所說的：發(fā)奮早為好，茍晚休嫌遲。最忌不努力，一生都無知。我們要學習華爺爺那種孜孜不倦、刻苦勤奮的精神，同時還要珍惜時間，作一個21世紀的好少年，長大后把祖國建設的更美麗，更繁榮昌盛！

華羅庚讀后感(篇2)

小時候刻苦學習，然而，華羅庚卻被叫去看店(賣棉花的鋪子)。

為了一個國際上享有盛譽的我國數(shù)有一次，有個婦女去買棉花，華羅庚正在算一個數(shù)學題，那個婦女說要包棉花多少錢?然而勤學的華羅庚卻沒有聽見，就把算的答案答了一遍，那個婦女尖叫起來：“怎么這么貴?”，這時的華羅庚才知道有人來買棉花，就說了價格，那婦女便買了一包棉花走了。華羅庚正想坐下來繼續(xù)算時，才發(fā)現(xiàn)：剛才算題目的草紙被婦女帶走了。這下可急壞了華羅庚，于是不顧一切地去追，一個黃包師傅看見在國際上享有盛譽的我國現(xiàn)代數(shù)學家華羅庚教授。

便讓他坐車(因為他們認識)，終于追上了，華羅庚不好意思地說：“阿姨，請??請把草紙還給我”，那婦女生氣地說：“這可是我花錢買的，可不是你送的”。華羅庚急壞了，于是他說：“要不這樣吧!我花錢把它買下來”。正在華羅庚伸手掏錢之時，那婦女好像是被

這孩子感動了吧!不僅沒要錢還把草紙還給了華羅庚。這時的華羅庚才微微舒了中氣，回家后，又計算起來??

中學畢業(yè)后，他因交不起學費被迫失學?；氐郊亦l(xiāng)，一面幫父親干活，一面繼續(xù)頑強地讀書自學。不久，又身染傷寒，病勢垂危。在床上躺了半年之后，病雖然痊愈，卻留下了終身的殘疾———左腿的關節(jié)變形，瘸了。當時，他只有19歲，在那迷茫、困惑，近似絕望的日子里，他想起了雙腿后著兵法的孫臏?！肮湃松心苌須堉静粴?，我才只有19歲，更沒理由自暴自棄，我要用健全的頭腦，代替不健全的雙腿!”青年華羅庚就是這樣頑強地和命運抗爭。白天，他拖著病腿，忍著關節(jié)劇烈的疼痛，拄著拐杖一顛一顛地干活，晚上，他油燈下自學到深夜。

19--年，他的論文在《科學》雜志上發(fā)表了，這篇論文驚動了清華大學數(shù)學系主任熊慶來教授。以后，清華大學聘請華羅庚當了助理員。在名家云集的清華園，華羅庚一邊做助理員的工作，一邊在數(shù)學系旁聽，還用四年時間自學了英文、德文、法文、發(fā)表了十篇論文。

數(shù)學成績不好引起華羅庚的警覺，他暗下決心，一定要趕上去。于是，一有空他就抱著數(shù)學課本看，尋找數(shù)學題來做，漸漸地對數(shù)學產(chǎn)生了興趣。

有一天，數(shù)學老師李月波把課講完，亮出了一道趣味題讓大家去做。題目是：“今有物不知其數(shù)，三三數(shù)之剩二，五五數(shù)之剩三，七七數(shù)之剩二，問物幾何?”當其他同學還在冥思苦想時，華羅庚卻很快舉手回答：“23!”李老師頗為驚訝，走過來詢問：“你看過《孫子算經(jīng)》，它是中國的?剩余定理?，傳到西方后被稱做?孫子定理?”。老師又問：“是你自己算的，那你說說，你是怎么算出來的?”華羅庚不緊不慢地陳述了他的思考演算過程：“我是這樣想的：這個數(shù)三三數(shù)之剩二，七七數(shù)之剩二，這道題的答案可能就是3×7+2，我又一算，23用5除之正好余3，所以23就是所求的數(shù)了!”老師興奮地告訴同學們：“華羅庚同學的答案是正確的，演算的思路也是完全正確的?！睆拇耍嗤瑢W對華羅庚刮目相看了。

華羅庚的數(shù)學智慧，讓老師大為驚喜。老師的鼓勵又使得華羅庚興趣大增，在數(shù)學上加倍用功，于是，數(shù)學成績便突突地往上沖。

華羅庚讀后感(篇3)

YJS21.com

之前，我就知道華羅庚是中國現(xiàn)代數(shù)學家，是新中國數(shù)學研究事業(yè)的創(chuàng)始人，他在全世界的影響也是非常大的。但是對他少年時的經(jīng)歷卻一無所知。星期二，我們初一就到劇院去觀賞了音樂劇《少年華羅庚》。

華羅庚在他初中畢業(yè)后就因家境貧困而失學，在這些日子里，愛看書的他依舊捧著那本書，貪婪地、如饑似渴地讀著，遇到不懂的題目，他就冥思苦想，直到破解難題為止。后來，華羅庚得了一次病，留下了后遺癥，一只腳殘廢了，但他不自卑，自學成才。他深入研究，提出了蘇教授的代數(shù)五次方程解法是不能成立的，應而使他的老師生氣了，可他堅持正確的意見，最終被清華大學錄取了，成為了舉世聞名的數(shù)學家。

劇終，掌聲如雷，所有人都若有所悟。華羅庚執(zhí)著研究的精神令我感動，他可以為了研究一道題連看店都顧不上，用包裝紙打草稿。再想想我自己，終于明白為什么我總是考不過別人了。在遇到難的問題時，我坐著抓耳撓腮一陣，也不用草稿紙，想不出來就把試卷隨手一扔，賭氣似的不再去理睬。華羅庚的成功不是空想出來的，是通過千千萬萬遍嘗試出來的。我卻只憑腦子想，手都不動，走怎能成功。想到這兒，我的臉不禁瞬間變成紅蘋果。

華羅庚曾說過“聰明出于勤奮，天才在于積累”，我一定要學習華羅庚這種精神，以后不管遇到誰么難題，都要迎難而上，勤于思考，當然是一邊打草稿一邊思考，這樣，不論什么難題都會迎刃而解了。

華羅庚讀后感(篇4)

堅持，讓沙石頂住大海殘忍的蹂躪，化作璀璨美麗的珍珠；堅持，讓天空忍受住雨水的肆虐，終于看見那一道曇花一現(xiàn)的彩虹；堅持，更讓泉水忘記流進山谷時崎嶇的歷程，最終流入那蔚藍無垠的大?！谶|闊的中華大地上，有一位科學家通過自己的不懈努力走向了人生巔峰，他就是——華羅庚。

《中國科學家華羅庚》講述了生活貧困的華羅庚從小勤奮好學，卻因為思維不同于常人而成為老師眼中的“壞學生”。在上高中時，因家庭困難而輟學回家，但他并沒有放棄，繼續(xù)刻苦鉆研數(shù)學。后來，華羅庚成為了舉世聞名的數(shù)學家，并將數(shù)學融入進生活，為人民服務，也應邀在全球各所大學作報告，一直奮斗到生命的最后一刻。華羅庚用畢生精力追求的事業(yè)，正如滾滾潮水一般奔流不息。

每當我看到《中國科學家華羅庚》這本書時，那件事又在我的腦海中回蕩……記得那一次，我正在參觀美術館，那一幅幅畫都是那么惟妙惟肖，讓我不禁拍手叫絕！我不禁心血來潮，央求媽媽送我去學畫畫。一開始，我以為畫畫很簡單，只要涂涂抹抹就能畫出優(yōu)美的畫卷。但是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)畫畫并不如想象中那么簡單，想要畫好一個物體并非易事，更不用提畫人了，容不得一絲一毫的敗筆，有時僅僅一筆就毀了一幅畫，成了“四不像”。我心里漸漸打起了退堂鼓，心想：這也太難了！我還是放棄吧！這時，我看到了一旁的《中國科學家華羅庚》，它正巧翻到了華羅庚輟學后，一邊幫父親看店，一邊刻苦鉆研數(shù)學，全然不顧周圍人的反對，一頭扎進數(shù)學的海洋……看到這里，我不禁感嘆道：華羅庚如此好學，即使是家境的困難，面對著家人的不解與阻止，也不能阻擋他對數(shù)學的熱愛與追求。他并沒有現(xiàn)在這樣優(yōu)越的環(huán)境，卻依然憑著自己不懈的堅持與努力走向人生的巔峰。生活如此幸福的我們又有什么資格不去努力呢？想到這，我不禁重燃信心之火，繼續(xù)練習畫畫。終于，那一幅幅栩栩如生的畫也誕生在我的畫筆之下，我心里比吃了蜜還甜。

通過《中國科學家華羅庚》這本書，我明白了：我們要堅持不懈的努力，待到成功之時，你就會明白其實你最終得到的，遠比你付出的要多。

華羅庚讀后感(篇5)

“國家是大家的，愛國是每個人的本分。”這句話，是陶行知伯伯說的一句話。

華羅庚是我國著名的數(shù)學家。1936年，他到英國留學，他發(fā)表的論文，得出了著名的“華氏定理”。1946年，羅羅庚在英國定居，有洋房，有汽車，勝過過得十分優(yōu)裕。在新中國誕生后，華羅庚放棄了英國的富裕生活，回到祖國，跟人們一起建設祖國的未來。

華羅庚一心想為祖國爭光，獲得數(shù)學王冠上的明珠，他傾注了大量心血。華羅庚一聲想報效祖國，為國爭光，但現(xiàn)在，有很多人不但不愛許熱西，還去做一些犯法的事情。

現(xiàn)代青少年，只顧玩游戲，不吃飯，也不上學，抽煙、吸毒，這類的事，都出現(xiàn)在現(xiàn)代青少年身上。我真希望這些人，快快努力學習，將來報效祖國，為國爭光。

拜倫說：“凡是不愛自己國家的人，什么都不會愛?！笔前。∧悴粣蹏?，祖國就不愛你；你愛國，祖國永遠會記住你！

同學們，學學華羅庚、馮如、錢學森這些愛國科學家吧！記?。何覀兊奈磥硎桥^斗、報效祖國，讓我們國家的五星紅旗再次升上其他國家的天上；讓我們的五星紅旗再在天空上飄揚吧！

華羅庚讀后感(篇6)

今天下午，學校組織我們觀看了《少年華羅庚》?？戳艘院?，我的感觸非常深，同時也很感動。

全劇主要講了華羅庚勤奮好學，追求上進的故事。小伙伴，父母和老師對華羅庚的關愛，支持和幫助固然使我感動；而華羅庚的上進，愛學習的精神更使我為之動容。

華羅庚是那樣的渴求知識！當父親說家里沒錢交學雜費時，華羅庚卻還堅持要去上學。若不是為了要去上學，華羅庚不會和父親頂嘴；若不是為了上學，華羅庚也不會去幫父親算賬——大好時光，何不用來讀書？

華羅庚并不想做壞孩子，更不想退學。只是數(shù)學的魅力太大，使華羅庚忍不住在上課時去偷偷地鉆研它。數(shù)蠶豆并不只是好玩罷了，更因為這也是一道難解的數(shù)學題??！

他又是那么有鉆研的精神，和堅持真理的勇氣，當我聽到華羅庚質(zhì)疑蘇家駒的論文時，我驚訝極了：蘇家駒在當時可是中國的權威數(shù)學家哩！何況，他還是華羅庚最尊敬的老師的老師——他這樣不是自不量力嗎？我當時這么想?？墒?，當我看到包括趙老師在內(nèi)的幾乎所有人都反對他，他卻還是堅持自己的理論；當我看到被病魔纏身的華羅庚為了自己的論文不顧身體虛弱跑下床來，我又一次被震撼了——這些可不是一般人所能做到的??！在這個時候，一般人的信念早就被周圍人的否認磨滅掉了。可是華羅庚卻沒有！我真是由衷地敬佩他！

在敬佩，感動的同時，我又暗暗有些愧疚：那么，我對學習的態(tài)度是怎樣的？動不動就因為作業(yè)多而哀聲嘆氣；做一點課外題就“哭天喊地”的；一遇到什么難題就繞過去……這樣我哪里學的好呀！臉真是紅到了脖子根！……

從今天開始，從現(xiàn)在開始，我們應該好好學習，學習華羅庚的那種精神，長大成為祖國的棟梁之材！我堅信：只要勤奮，專注，執(zhí)著，一定能夠成功！

華羅庚讀后感(篇7)

今天，在學校的組織下，我們觀看了《少年華羅庚》，深受感動。劇中的內(nèi)容介紹了少年時期的華羅庚特別喜歡數(shù)學，他經(jīng)常去趙校長那里去借書。有一次，他看到了一本蘇家駒的數(shù)學書，叫《代數(shù)五次方程》，于是就把它借了回來。每天不管白天還是黑夜，吃飯還是睡覺，都沉浸在這本書里面，盡管華羅庚家境貧寒，經(jīng)濟窘迫，但是他對數(shù)學的鉆研達到了廢寢忘食的地步。這不由得讓人想到了我們這些新時代的學子們，家庭條件優(yōu)越，經(jīng)濟無負擔，有書放著也不讀，跟他比比，真是天上地下，身在福中不知福??！

當華羅庚發(fā)現(xiàn)蘇家駒在書中有一個地方寫錯了的時候，他產(chǎn)生了懷疑。別人都嘲笑他竟敢懷疑數(shù)學權威，連最信任他的趙校長都差點與他斷交，但是執(zhí)著的精神和對數(shù)學的一絲不茍的學術作風使得華羅庚寫出了一片叫板權威的《蘇家駒之代數(shù)五次方程不可成立之理由》。并在上海發(fā)表得到了專家的認可，驚動了整個學術界，推翻了數(shù)學權威蘇家駒的論文，并一舉成為數(shù)學界的新星?？吹竭@里，我有很大的感慨，華羅庚敢于挑戰(zhàn)權威的底氣從何而來？在中國這么一個傳統(tǒng)而又落后的國度里，沒有堅定的信念，沒有精湛的學術，沒有高人的支撐，敢于挑戰(zhàn)權威的人有幾個？是當時嚴謹?shù)膶W術氛圍和寬松的社會輿論環(huán)境造就了華羅庚。

華羅庚是典型的寒門出學子，并一飛沖天，取得了舉世矚目的成就。華羅庚正是以他堅忍不拔、頑強不息的精神，成就了自己的追求，獲取了今天的成功。也正因為他的這種精神，深深地打動、教育和啟發(fā)了人們，讓我們獲益良多。我們不可能人人都成為華羅庚，為世界聞名。但是科學的世界觀，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和不迷信不盲從的精神還是要有的。因為人是社會的人，社會需要的是像華羅庚一樣認真執(zhí)著，堅定信念的人，即使成不了大科學家，你一樣可以成為這個時代的中流砥柱。

華羅庚讀后感(篇8)

在網(wǎng)上讀了一篇文章名字叫做《華羅庚的故事》，還在網(wǎng)上查了許多關于他的介紹，原來華羅庚沒有我想象中的那么簡單。真值得大家好好學習!

華羅庚是世界著名的數(shù)學家，是中國解析數(shù)論、矩陣幾何學、典型群、自安函數(shù)論等多方面研究的創(chuàng)始人和開拓者。在華羅庚上中學的時候，老師給他們出了一道題：今有物不知其數(shù)，三三數(shù)之余二，五五數(shù)之余三，七七數(shù)之余二，問物幾何?在大家思考時，華羅庚站起來說道：23。他的回答使老師驚喜不已，并得到老師的表揚。從此他就愛上了數(shù)學。華羅庚的家庭貧困，他上完初中一年級就失學了。但他仍然堅持自學數(shù)學。經(jīng)過他自己的努力，華羅庚寫出了《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立的理由》這篇論文。華羅庚還是一位數(shù)學教育家，他培養(yǎng)了像王元、陳景潤、陸啟鏗、楊樂、張廣厚等一大批卓越數(shù)學家

想想自己作為一名小學數(shù)學教師，自己肚子里的數(shù)學墨水到底有多深呢?數(shù)學素養(yǎng)有多高呢?你又能培育出什么樣的學生呢一系列的問題讓我想想都驚顫!雖然自己本科文憑，可是能跟華羅庚爺爺去比嗎?而現(xiàn)在讀過《華羅庚的故事》這篇文章使我大受啟發(fā)。我要把華羅庚爺爺說過的：所謂天才就是靠堅持不斷的努力。這句話作為我以后工作及教育孩子的座右銘!真所謂人生不順十八九、要能堅持實屬難呀!

華羅庚讀后感(篇9)

今天我們來到劇院觀看了《少年華羅庚》，看完這部戲劇后，我深有感觸。

《少年華羅庚》講的是：華羅庚從小熱愛學習。一天，他從趙老師那兒得到一本雜志。蘇教授的數(shù)學論文?？釔蹟?shù)學的華羅庚頓時對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，無論清晨還是夜晚，吃飯還是睡覺，他都沉迷在這篇論文中。但是，他的父親卻不贊同他學習數(shù)學，認為那是沒用的天書，他更愿意讓華羅庚繼承他那間小店。就連學校的一些老師也因此排擠他。但華羅庚卻從不曾放棄過他的夢想。終于他廢寢忘食的不斷研究中，他忽然發(fā)現(xiàn)了蘇教授論文中的一個錯誤。為此，他便著手寫一篇自己的論文來指出權威的錯誤。華羅庚挺過了難關，將論文發(fā)表，得到了大家的認可和傾佩。

其實每一個人都有屬于自己的夢想與實現(xiàn)夢想的潛力，但卻被許多種種原因而偷去了自己的夢想。只有矢志不移，勇敢向前，不被任何事情所束縛的人，才能站在自己夢想的頂峰。

這讓我想到了一部電影《功夫熊貓》。

阿寶一直夢想著成為一只會功夫的熊貓，與蓋世五俠一起打敗黑道，宣章正義！這是他一直以來的夢想。但是他爸爸卻不同意他的夢想，只是希望阿寶繼承他的面店。即使如此，阿寶還是沒有放棄過他的大俠夢。上天似乎也被阿寶的執(zhí)著所感動，給了阿寶一個機會——他被龜大仙選中成為神龍大俠。但浣熊師傅也不承認又懶又肥的阿寶。他的一些師兄師姐可是，在阿寶的超乎常人的堅持下，終于贏得身邊的人的尊重。

如果你是一個登山者，那么夢想就是一座高聳入云的高山，而且，在登山途中，有時也會因站不穩(wěn)而下滑，會被雨澆，被風化，被雷劈，這是登山者必須承受的。有時遙望山頂，發(fā)現(xiàn)夢想的山總是那樣的遙不可及。但是古人云：為者常成行者常至。只要不半途而廢，堅定立場，堅持到底，那么終有一天，會登到夢想這座高山的巔峰。

在每個人成長的路上，必定都會有許許多多的五彩繽紛的夢。它們是我們奮斗的目標，是我們今后成功事業(yè)的雛形。然后，卻因為親人的反對，生活的挫折以及經(jīng)濟的拮據(jù)而早早夭折。

我們應該是可銘記：別讓人偷走你的夢！

華羅庚讀后感(篇10)

今天，我懷著期待而又興奮的心情來到了工人影劇院觀看勵志兒童劇——《少年華羅庚》。

劇中主要講述了華羅庚在中學畢業(yè)以后，由于交不起學費而輟學在家。但盡管命運如此坎坷，在失學的日子里，好學而又勤奮的華羅庚依然如饑似渴地讀者書本，廢寢忘食地刻苦鉆研數(shù)學題，遇到不懂的題目就苦思冥想，直到弄懂才肯罷休。后來，在經(jīng)受母親去世，雙腿殘疾之苦后，他還大膽地有論證地推翻了權威的蘇家駒的“代數(shù)五次方程”的論文，年輕時就赴北京清華大學當教授，之后成為數(shù)學界中一顆璀璨的明星。

看到這兒，我不禁感慨萬分：學習的機會對于出身于貧困家庭的華羅庚來說是多么的來之不易??！簡直就是一個奢侈的愿望。但在華羅庚貧苦的家庭中，他的草稿排了一遍又一遍，算了一回又一回，直到連一點空隙也找不著了，才用它包家中所要賣的東西。

而我們呢？草稿紙一沓又一沓亂圖亂畫著，卻不懂得什么叫作珍惜；當我們快樂健康的在父母的雙翼下成長時，華羅庚卻忍受著喪母之痛與雙腿殘疾之苦，以頑強的毅力突破了一個又一個的難關，最終登上了他人生中的頂峰。

不管是物質(zhì)上的困難，還是精神上的壓力，華羅庚始終都堅持著他的信念——要研究數(shù)學，他熱愛數(shù)學，更想制服數(shù)學！

演出結束了，我卻還是心潮起伏：正如華羅庚所說的那句話：發(fā)奮早為好，茍晚休嫌遲，最忌不努力，一生都無知。我要學習華羅庚爺爺孜孜不倦、刻苦勤奮的精神，努力成為一名優(yōu)秀的中學生！

精選閱讀

華羅庚讀后感

寫好一篇讀后感應當從哪方面開始入手呢？讀了作品感受到了一個人的思想文化修養(yǎng)。?撰寫讀后感時要有針對性，針對文章的核心思想深入剖析，幼兒教師教育網(wǎng)以您的需求為指引制作了這份實用的“華羅庚讀后感”，感謝您的到來歡迎您查看本文！

華羅庚讀后感篇1

《華羅庚自傳》讀后感

《華羅庚自傳》是一本關于華羅庚先生生平和思想經(jīng)歷的書籍。這本書讓我了解了一個偉大數(shù)學家的成長歷程，他在不斷探索數(shù)學領域的過程中不斷戰(zhàn)勝困難，最終獲得了自己心中的成功和榮耀。這本書讓我深刻地感受到了奮斗和努力的力量，也讓我明白了在追尋夢想的道路上所需要的勇氣和毅力。

華羅庚先生出生于一個貧苦的農(nóng)村家庭，但他天生的聰明才智讓他在學習中超越了同齡人。盡管他家庭貧困，但是他對學習的熱愛讓他在學校里脫穎而出，并最終考取了清華大學的數(shù)學系。華羅庚的數(shù)學天賦超出了常人，但是在數(shù)學研究的道路上他也經(jīng)歷了艱辛和挫折。他曾在創(chuàng)新數(shù)學理論時花費了數(shù)年的時間，但最終一無所獲，這時的他感到了巨大的失落和沮喪。但他并沒有放棄，他繼續(xù)深入研究，堅定地相信自己的努力必將有所回報。多年后，華羅庚創(chuàng)建了一種全新的代數(shù)學，他的成就讓人驚嘆，也讓他成為了一位不朽的數(shù)學家。

華羅庚先生的故事深深地觸動了我。在追尋夢想的過程中，我們都會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。但華羅庚先生告訴我們，只要我們堅定自己的方向，保持努力和毅力，就能超越種種困難，獲得自己的成功和榮耀。我想，正是因為這種信念的支撐，華羅庚先生才能在數(shù)學領域不斷創(chuàng)造奇跡。他的故事告訴我們，只有在迎難而上的過程中，才能成為真正的英雄。

此外，讀完華羅庚先生的自傳，我也深受他的為人處世之道影響。他待人謙和，不斷自我反省和慎思，也深刻地理解人性。他堅持以真理為導向，而不是因人際關系或權力背景而做決定。這些都是我們在生活中可以借鑒和學習的品質(zhì)，也是我們在成長中需要不斷培養(yǎng)的能力。

總之，《華羅庚自傳》是一本充滿智慧和感動的書籍。它讓我們了解到一個不折不扣的數(shù)學家的生平故事，也讓我們學習到了年少成才、堅韌不拔和為人處世的真諦。它告訴我們，只有不斷探索和前行，才能讓生命更加有價值和意義。我相信，每個人只要認真地讀這本書，都會從中受到啟發(fā)和感動，成為更好的自己。

華羅庚讀后感篇2

堅持，讓沙石頂住大海殘忍的蹂躪，化作璀璨美麗的珍珠；堅持，讓天空忍受住雨水的肆虐，終于看見那一道曇花一現(xiàn)的彩虹；堅持，更讓泉水忘記流進山谷時崎嶇的歷程，最終流入那蔚藍無垠的大海……在遼闊的中華大地上，有一位科學家通過自己的不懈努力走向了人生巔峰，他就是——華羅庚。

通過《中國科學家華羅庚》這本書，我明白了：我們要堅持不懈的努力，待到成功之時，你就會明白其實你最終得到的，遠比你付出的要多。

華羅庚讀后感篇3

華羅庚讀后感篇4

《華羅庚讀后感》

《華羅庚傳》是一部關于數(shù)學家華羅庚生平及其數(shù)學成就的傳記。本書既向讀者展示了華羅庚卓越的數(shù)學才華，也向讀者展示了他艱辛的求學之路和堅韌不拔的品質(zhì)。本書引人入勝，激勵讀者追求自己的夢想，不斷超越自我。

華羅庚是中國著名數(shù)學家之一，被譽為“中國的歐拉”。他是一個少年天才，能在兒童時期解決復雜的數(shù)學問題，也是一個革命烈士，他參加過中國的抗日戰(zhàn)爭。他的著作有普及性和專業(yè)性兩種，著名的有《九章算術注證》和《數(shù)量分析》。華羅庚作為一位數(shù)學家，追求的不僅是數(shù)學的理論發(fā)現(xiàn)，還關注數(shù)學對生產(chǎn)和社會的貢獻。他的追求不僅是科學，更是對國家和民族的責任，他開創(chuàng)了中國現(xiàn)代數(shù)學研究的先河。本書通過華羅庚的生平故事，展現(xiàn)了華羅庚對數(shù)學的熱愛和對祖國的摯愛。

本書中，華羅庚的求學之路充滿坎坷，甚至有過被處死的危險。然而，因為他的努力和才華，他最終成為了中國數(shù)學界的巨匠。他經(jīng)歷了許多磨難，但是從不放棄他對數(shù)學的理想和信念。他的故事告訴我們，在生活中，我們可能會面臨很多挑戰(zhàn)和困難，但堅持自己的理想和信念，不屈不撓地追求自己的夢想，最終將會成功。

在華羅庚的生平中，還有一個讓人難以忘懷的情節(jié)。在華羅庚十四歲的時候，他利用自己的數(shù)學才能向母親妙解一道算術題，讓母親感到驚異和喜悅，也打開了他的數(shù)學之路。這個情節(jié)告訴我們，只要我們嘗試用心去理解問題，哪怕在平凡的日常生活中，也可以有不凡的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。數(shù)學不僅是理論性的知識，還存在于我們生活的各個角落中。所以，我們要像華羅庚一樣，保持求知的好奇心與熱情，以及對于生活和自然科學的敏感性，不斷地研究、實踐和發(fā)現(xiàn)。

總之，《華羅庚傳》是一部值得我們用心閱讀，在讀完后，不僅是對華羅庚生平的關注和理解，更是對于數(shù)學、科學、思考、創(chuàng)新和追求自我的啟示。作為一位中國數(shù)學家，華羅庚完美地詮釋了“知行合一”的思想，他的故事告訴我們，在追求科學與技術進步的同時，也要關注國家和民族的發(fā)展，努力為社會的可持續(xù)發(fā)展做出應有的貢獻。

華羅庚讀后感篇5

《華羅庚科普著作選》是一部適合中學生閱讀的數(shù)學課外讀物，它集合了華羅庚幾十年的數(shù)學研究成果的精華。雖然我在讀這本書時，有一些難以理解的知識，或者說是我所學過的知識所不能及的篇章，我都做上了標記，以便今后學習了相關的基礎知識后，能夠重新理解那深奧的理論。

《從楊輝三角形談起》中最核心的理論便是楊輝三角形基本性質(zhì)，從中衍生出的二項式定理是非常重要的。而它的兩個特例也讓我大為驚嘆(2和0的變形)。之后的級數(shù)也是圍繞這個定理展開的?！稄淖鏇_之的圓周率談起》給我留下深刻印象。華羅庚從祖沖之圓周率的約率7/22和密率355/113開始，介紹了輾轉相除法和連分數(shù)，由此解釋了約率和密率的由來。奧數(shù)老師曾講過用輾轉相除法求出兩數(shù)的最大公約數(shù)，而華教授能進一步用連分數(shù)相加求出原兩數(shù)之比的既約分數(shù)。從這小小的一點就能反映出華教授的刻苦鉆研精神。之后談到的有關天文和歷法的科普知識，又讓我大開眼界。

《從孫子的“神機妙算”談起》中，我掌握了一種用輾轉相除法解決一類同余問題，以及用這種方法來解二元一次方程。多項式的輾轉相除法可幫助我們解決多項式的類似問題。

《數(shù)學歸納法》中,我沒有過多的心得體會,因為胥老師已經(jīng)介紹得比較全面了，但我也多學習到了一些解題。

《談談與蜂房結構有關的數(shù)學問題》中最讓我長見識的是蜂房底部居然是由三個菱形構成的，其中一致的規(guī)律：鈍角等于109°28′，銳角等于70°32′。蜜蜂計算這一角度比科學家還要準確，真是令人佩服。蜂房結構使得它利用的材料最少，體積最大，更是令人折服?！短觳排c鍛煉》使我懂得了天才不是天生的，而是后天鍛煉出來的結果。

在書的第二部分華教授為我們展現(xiàn)了中國數(shù)學史輝煌的一頁，還與我們探討了學習科學的方法，比如：學科學需要熱誠，更需要持久的熱誠;學科學要有雄心，但不能越級而進，更不能鉆牛角尖;學科學要能創(chuàng)造，但也要善于接受已有的成果;自修是能達到學習的目的，毅力和耐心是成功的保證等等。

在書的第三部分華教授講述了數(shù)學應用方面的知識，其中令我記憶猶新的是“統(tǒng)籌法”和“優(yōu)選法”。學會了“統(tǒng)籌法”就能使一件事乃至一項工程，以最高效率完成。學會了“優(yōu)選法”就能在最少的時間里選出最佳的方案。

讀完了這本書使我在數(shù)學殿堂里又見到了許多新奇的東西，讓我大開眼界，讓我受益匪淺。雖然這本書我沒有完全讀透，但在以后我掌握了更多的基礎知識后，我一定會將未讀懂的部分再次研讀。

華羅庚讀后感篇6

華羅庚自傳讀后感

《華羅庚自傳》是一部介紹華羅庚的自傳性作品，它詳細、生動地記錄了華羅庚橫跨數(shù)學、教育、科技三大領域的成長歷程。本文將從以下幾個方面闡述這部自傳對我的影響和感悟。

首先，《華羅庚自傳》深刻地揭示出一個成功者的真實面貌。以華羅庚為例，他的成就并非源于天賦或偶然，而是靠他扎實的基礎、不斷的鉆研、立身正道和不屈不撓的精神支持。他曾說：“我常常覺得自己是一個小學生，無論怎樣的成績都不足以使我滿足?！边@種謙虛堅韌的態(tài)度，使華羅庚不斷充實自己，開創(chuàng)了一個又一個奇跡。而這樣的人生經(jīng)歷，極富啟發(fā)性。我們都應該學習他勇于向前、不斷追求進步的精神，以此激勵我們在生活和事業(yè)中始終保持高昂的斗志。

其次，《華羅庚自傳》引領我們探究科學的本質(zhì)，深悟數(shù)理思維的妙處。華羅庚是中國數(shù)學界的巨擘，他在數(shù)學領域做出了令人驚嘆的成就。華羅庚回憶說，我小時候?qū)π臄?shù)（數(shù)學）的興趣則從家鄉(xiāng)學堂里的《三字經(jīng)》中引發(fā)。在讀書時，華羅庚舍棄游戲，專注數(shù)學，通過不斷學習，扎實基礎，獨立思考，進一步發(fā)掘數(shù)學的神奇世界。華羅庚不僅僅是一個數(shù)學家，他獲得眾多榮譽和獎項，這反映了華羅庚豐富的思想和勤奮學習的精神，同時也表明科學家的成就離不開對科學本質(zhì)的細致思考和深刻探究。

最后，《華羅庚自傳》以深邃、通俗的語言，為我們呈現(xiàn)了一個時代的風貌。書中所描述的是華羅庚所在的那個時代，這個時代特別艱難，但是，正是那個時代，華羅庚才更加奮斗了解他。同時，那個時代特別開放和思想解放，華羅庚作為推動時代前進的人中之一，抓住了機會和時機，勤奮學習，拼盡一切僅憑自己的努力，最后成為了世界數(shù)學的巨擘。這一時期是中國數(shù)學、科技發(fā)展的關鍵時期，方方面面都面臨新的挑戰(zhàn)和新的機遇。而通過讀華羅庚自傳，我發(fā)現(xiàn)歷史會告訴我們過去、現(xiàn)在和未來，它鼓舞我們勇往直前并努力跟上時代發(fā)展。

總之，在讀完《華羅庚自傳》后，我更加感悟到了一個人的努力和奮斗是最珍貴、最寶貴的。也加深了我對于科學和學習的熱愛，讓我更有信心迎接人生的挑戰(zhàn)和機遇。我相信這部自傳不僅僅是對華羅庚生平的介紹，更是對華羅庚思想和奮斗精神的呈現(xiàn)，對我們今天的啟迪作用是巨大的，借此對于在努力的人們表示鼓勵和祝福。

華羅庚讀后感9篇

下面由幼兒教師教育網(wǎng)編輯給您帶來的“華羅庚讀后感”，讀完名著作品之后，相信大家都流連忘返。是時候?qū)⒆约鹤x書時的心得感悟?qū)懗勺x后感了，本網(wǎng)頁內(nèi)容僅為您提供參考！

華羅庚讀后感【篇1】

通過《中國科學家華羅庚》這本書，我明白了：我們要堅持不懈的努力，待到成功之時，你就會明白其實你最終得到的，遠比你付出的要多。

華羅庚讀后感【篇2】

華羅庚(1910-1985)我國現(xiàn)代數(shù)學家，是新我國數(shù)學研討工作的創(chuàng)始人，也是我國在世界上最有影響的數(shù)學家之一。

華羅庚教授斗膽質(zhì)疑的精力，令人敬仰不已。其時，華羅庚僅僅一個雜貨店的店東，但是他卻不怕別人嘲笑，勇于置疑數(shù)學威望蘇家駒的理論，并斗膽否定其過錯結論，實在是難能可貴。這種善疑精力正是他翻開數(shù)學王國的金鑰匙。

華羅庚成為當代世界數(shù)學范疇的一顆巨星，徹底是一個驚人的奇觀。他才讀初中結業(yè)，他曾說自己僅僅貧窮人家的初中結業(yè)生。

華羅庚正是以他堅忍不拔、堅強不息的精力，成果了自己的尋求，獲取了今日的成功。也正由于他的這種精力，深深地感動、教育和啟發(fā)了人們，讓我們獲益良多。

華羅庚由于一次高燒，他的腳瘸了，但貧窮和疾病反而使他學好數(shù)學的志趣愈加堅決，他總是聚精會神、聚精會神地吃苦學習，自強不息的他，還學會了英語、法語、德語和俄語，宣布了多篇論文，成為中外很有名望的數(shù)學家。

華羅庚在歸納他悉數(shù)的治學精力時說道;“學習有必要結壯，不能踏空一步。踏空一步，就要支付沉重的價值;踏空多步，補不堪補，就會使人上不去，就會徹底灰心?！?/p>

我要以這句話作為我的座右銘，努力學習，爭奪成為一個有學識的人。

華羅庚讀后感【篇3】

華羅庚是世界著名的數(shù)學家，中國數(shù)學界的泰斗。他一生的故事許多許多，本文寫的是他上小學時，敢于向?qū)＜姨魬?zhàn)的事，表現(xiàn)了他善于思考，勤學好問的求知態(tài)度。

文章開頭先概括寫華羅庚從小就“非常喜歡數(shù)學”。聯(lián)系到他日后的成功，使我們再次想起那句老話：“興趣是最好的老師?！薄八丝凑n本外，還常常借老師的書看?！闭f明華羅庚從小博覽群書，對數(shù)學已經(jīng)到了癡迷的程度。

接下來用兩個自然段講華羅庚發(fā)現(xiàn)一位教授的文章有錯誤，勇敢地提出了不同意見，并得到了表揚。其中“看了又看”“算了又算”反映了他嚴肅認真的學習態(tài)度。 “當然可以了，誰都會有錯兒的!”“誰”指的是任何人，當然包括專家。老師的話給了華羅庚極大的鼓勵，培養(yǎng)了他敢于求真的精神。

最后講華羅庚成了一位世界著名的數(shù)學家。

這篇課文是上一冊教材中《動手試一試》一文的延伸，以著名科學家的真實事例進一步明確了可貴的求知態(tài)度。課文雖然寫的是科學家的故事，但是選取了小學生容易理解和接受的小時候的故事。而且力求從語言、動作、心理等方面把人物寫得生動、可親，增強了感染力。

一、華羅庚的有關資料

華羅庚出生在一個擺雜貨店的家庭，從小體弱多病，但他憑借自己一股堅強的毅力和崇高的追求，終于成為一代數(shù)學宗師.

少年時期的華羅庚就特別愛好數(shù)學，但數(shù)學成績并不突出.19歲那年，一篇出色的文章驚動了當時著名的數(shù)學家熊慶來.從此在熊慶來先生的引導下，走上了研究數(shù)學的道路.晚年為了國家經(jīng)濟建設，把純粹數(shù)學推廣應用到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為祖國建設事業(yè)奮斗終生! 華爺爺悉心栽培年輕一代，讓青年數(shù)學家茁壯成兒使他們脫穎而出，工作之余還不忘給青多年朋友寫一些科普讀物.

下面就是華羅庚爺爺曾經(jīng)介紹給同學們的一個有趣的數(shù)學游戲：有位老師，想辨別他的3個學生誰更聰明.他采用如下的方法：事先準備好3頂白帽子，2頂黑帽子，讓他們看到，然后，叫他們閉上眼睛，分別給戴上帽子，藏起剩下的2頂帽子，最后，叫他們睜開眼，看著別人的帽子，說出自己所戴帽子的顏色.3個學生互相看了看，都躊躇了一會，并異口同聲地說出自己戴的是白帽子。聰明的小讀者，想想看，他們是怎么知道帽子顏色的呢?“ 為了解決上面的伺題，我們先考慮“2人1頂黑帽，2頂白帽”問題.因為，黑帽只有1頂，我戴了，對方立刻會說自己戴的是白帽.但他躊躇了一會，可見我戴的是白帽.這樣，“3人2頂黑帽，3頂白帽”的問題也就容易解決了.假設我戴的是黑帽子，則他們2人就變成“2人1頂黑帽，2頂白帽”問題，他們可以立刻回答出來，但他們都躊躇了一會，這就說明，我戴的是白帽子，3人經(jīng)過同樣的思考，于是，都推出自己戴的是白帽子. 看到這里。同學們可能會拍手稱妙吧.后來，華爺爺還將原來的問題復雜化，“n個人，n-1頂黑帽子，若干(不少于n)頂白帽子”的問題怎樣解決呢?運用同樣的方法，便可迎刃而解.他并告誡我們：復雜的問題要善于“退”，足夠地“退”，“退”到最原

始而不失去重要性的地方，是學好數(shù)學的一個訣竊.

------------------

19--年11月12日華羅庚出生在江蘇省金壇縣一位小店主家中。因為他的父親華老祥是在40歲時才得到的這個兒子，因此很擔心他的兒子養(yǎng)不大。據(jù)說放進籮筐可以生根，容易養(yǎng)活，所以他父親說過“放進籮筐避邪，同根百歲，就叫籮根吧。后來就是將“籮”字去掉“竹”字頭取了羅字，而“根”與庚同音，那年又是庚戍年，又用了一個“庚”字。這就是華羅庚名字的來歷，其中包含著父親對他的關心和祝愿。

少年華羅庚

華羅庚小學是在金壇仁劬小學度過的。因成績不好，他沒有拿到畢業(yè)證書，只拿到一張修業(yè)證書。華羅庚原來也是個很調(diào)皮和貪玩的孩子，但他很有數(shù)學才能。有一次，數(shù)學老師出了一個中國古代有名的算題——有一樣東西，不知是多少。3個3個地數(shù)，還余2;5個5個地數(shù)，還余3;7個7個的數(shù)，還余2。問這樣東西是多少?題目出完后，同學們議論開了，誰也說不出得數(shù)。老師剛要張口，華羅庚舉手說：“我算出來了，是23。”他不但正確地說出了得數(shù)，而且算法也很特別。這使老師大為驚詫。華羅庚愛動腦筋總喜歡追求更簡便的算法

一次老師在教學生做某種類型的數(shù)學習題，大概是已知一個圖形，設為長方形，要從中挖去一些已知圖形，如長方形、三角形和菱形、梯形等，求剩下圖形的面積。老師教的方法是先算出要挖去的各已知圖形的面積，然后再把他們加起來，最后用已知長方形的面積減去它，即得剩下圖形的面積。華羅庚沒有采用老師的方法，而是用了更簡潔的方法，引起了老師的不滿。老師在發(fā)

還習題本時，先發(fā)還習題做得好的學生的習題本，然后再發(fā)有些錯誤的學生的習題本，最后發(fā)華羅庚的習題本，并說：“你是怎么做的，最后答數(shù)倒是湊對了!” 華羅庚回答說：“我的做法是有道理的。”然后就把自己是怎么考慮的，一一講述給大家聽。由于他的解題方法既簡單又清楚，老師與同學們聽了都很信服。可一年后，華羅庚還是因為交不起雜費和食宿費而輟學了。

-------------------

華羅庚，出生在江蘇省金壇縣一個貧困家庭。這是當時一個非常閉塞的縣城。

童年時代，他最想騎馬。他將一個小木凳拴上繩子，牽著當馬騎，邊騎邊喊“馬嘟嘟，馬嘟嘟?！爆F(xiàn)在這個小凳子還陳列在金壇的“華羅庚紀念館”里呢。稍大以后，他就把家中小雜貨店的柜臺當馬騎，跳上跳下，并且還不時學著大人騎馬的樣子，感覺十分得意。

華羅庚特別愛動腦，對于一些別人看來司空見慣的事，往往也表現(xiàn)出濃厚的興趣，提出一些似乎希奇的問題。有一次，他同別人一塊去城郊玩耍，見一座荒墳旁有石人石馬，就問比他大的同伴：“這些石人石馬有多重?”同伴回答說：“這怎么能知道呢?！比A羅庚卻不甘心，沉思片刻，說：“以后總會有方法知道的?！?/p>

在當年的金壇，華羅庚最喜歡去的地方，還是燈節(jié)、船會、廟會等場所，凡是這些熱鬧的地方都少不了他的身影。城東有座青龍山，山上有個廟。每逢廟會，廟中的“菩薩：”便頭插羽毛，打扮得花花綠綠，騎著高頭大馬進城來。一路上，人們見到“菩

薩”就磕頭行禮，祈求幸福。華羅庚伸直脖子，望著雙手合十的“菩薩”，心里暗自琢磨：“‘菩薩’果真萬能嗎?”當廟會散了，人們也陸續(xù)回家，華羅庚卻跟著“菩薩”去了青龍山，想探個究竟，看一看“菩薩”的真面目。

來到廟里，“菩薩”卸了裝，華羅庚一看“菩薩”是人扮的，就立刻往家跑?；氐郊?，他便興高采烈地對媽媽說：“媽，你往后不要給‘菩薩’磕頭了，‘菩薩’是騙人的1父親馬上訓斥道：“唉呀，罪過，小孩子懂什么?”他卻認真反駁道：“我到青龍山的廟里去了，‘菩薩’原來是假的，是人裝扮的。

華羅庚的數(shù)學作業(yè)，經(jīng)常有涂改的痕跡，很不整潔，老師開始時非常不滿意。后來經(jīng)過仔細辨別，老師發(fā)現(xiàn)華羅庚是在不斷改進和簡化自己的解題方法。

華羅庚在中學讀書時，曾對傳統(tǒng)的珠算方法進行了認真思考。他經(jīng)過分析認為：珠算的加減法難以再簡化，但乘法還可以簡化。乘法傳統(tǒng)打法是“留頭法”或“留尾法”，即先將乘法打上算盤，再用被乘數(shù)去乘;每用乘數(shù)的一位數(shù)乘被乘數(shù)，則在乘數(shù)中將該位數(shù)去掉;將乘數(shù)用完了，即得最后答案。華羅庚覺得：何不干脆將每次乘出的答數(shù)逐次加到算盤上去呢?這樣就省掉了乘數(shù)打上算盤的時間例如：28×6，先在算盤上打上2×6=12，再退一位，加上8×6=48，立即得168，只用兩步就能得出結果。對于除法，也可以同樣化為逐步相減來做節(jié)省的時間就更多的。憑著這一點改進，再加上他擅長心算，華羅庚在當時上海的珠算比賽中獲得了冠軍。

華羅庚讀后感【篇4】

在學校第一屆數(shù)學節(jié)期間，我觀看了《數(shù)學家華羅庚》，在這部記錄片中，我看到了華羅庚從草根到數(shù)學巨匠的人生經(jīng)歷。

華羅庚，他是一位當代自學成才的科學巨匠，是世界著名的數(shù)學大師，曾任中國科學院院士，美國科學院院士，數(shù)論研究的創(chuàng)始人和奠基者。

1911年11月12日華羅庚出生在江蘇省金壇縣。因家境窘迫，華羅庚初中畢業(yè)后，便不得不輟學在雜貨店里當伙計，他憑借著對數(shù)學的熱愛，自學高中和大學的全部數(shù)學課程，發(fā)現(xiàn)和研究數(shù)學問題。就這樣只有初中學歷的華羅庚被清華大學破格錄用，登上清華大學的講臺，成為舉世聞名的數(shù)學家。

天才的背后，是數(shù)百倍的汗水和付出。在華羅庚不同的人生階段里，經(jīng)歷了許多困頓與預料不到的災難，但他仍舊積極樂觀地面對生活，孜孜不倦，刻苦鉆研數(shù)學，不斷向數(shù)學巔峰攀登。他的《堆壘素數(shù)論》被多國翻譯出版，他在數(shù)學領域的研究成果及卓越貢獻，對世界數(shù)學的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。

向科學家學習，要學習他的研究精神，更要學習他對數(shù)學的熱愛。

記得在一個暑假的晚上，我上完課和媽媽走在回家的路上，經(jīng)過一個小超市，媽媽給了我二十元錢讓我去買冰棍。我走進超市，看到冰柜里的冰棍兒品種很多，其中有一種老冰棍兒，單買每根的價格是1.5元。如果買一包10根，總價是12元。我立刻在腦子里飛速的運算起來，如果要買一包冰棍兒，12÷10＝1.2，每根的`價格就是1.2元，比單根買便宜0.3元，10根便宜3元，權衡結果之后，我拿起一包老冰棍兒，到柜臺結了賬。

生活中處處是數(shù)學，我們應向華羅庚那樣，理論與生活實踐相結合，利用數(shù)學知識來解決生活中的實際問題。

“天才在于積累，聰明在于勤奮”，這是華羅庚說過的一句話，是的，作為新時代的我們，華羅庚熱愛科學，勤奮學習，不畏困難，自強不息，報效國家，將一生獻身于數(shù)學研究事業(yè)的精神是值得我們學習的。

華羅庚讀后感【篇5】

所謂天才，就是靠堅持不斷的努力。

題記

前幾個星期，學校組織去看了話劇《少年華羅庚》。

話劇剛開始，一個個活潑的任務就映入我們的眼簾，那是華羅庚和他的同學們，他們一起玩耍，一起學習，那時的華羅庚童真快樂。

但是從那天起，那個曾經(jīng)貪玩的小男孩，他的命運被自己的努力改變了。

那是一次偶然，華羅庚走進了趙老師的辦公室，熱愛學習的他深深得被趙老師辦公室的書柜里那些琳瑯滿目的書本給吸引了，他在書柜前左翻翻右看看，連放學的時間都忘記了，等到他的媽媽來找他了才意識到已是黃昏。突然，華羅庚在趙老師的書柜里翻到了一本關于數(shù)學的書，趙老師告訴他那是老師的老師蘇家駒蘇教授，寫的一篇有關于代數(shù)五次方程的論文，并且在文學界有很大的影響。華羅庚深深得被吸引了，這本書像是有了什么魔力，使華羅庚深深著迷。他緩過神來時，竟然問趙老師借這本書，并說要自己研究學習，趙老師開始也很吃驚，因為那個臉老師都看不懂，更別說華羅庚這么一個普普通通的中學生了，但是在華羅庚的堅持下，趙老師終于還是把書借給了他。這一幕緩慢而又神秘地落下了。我不禁發(fā)出了感嘆：究竟是什么力量，是多么強烈的一種求知欲才會使一個僅僅是中學生的人有這么大的好奇心。學習機會對華羅庚來說是多么來之不易?。】蓪ξ覀兡?？書對我們來說是微不足道的，可對華羅庚來說簡直是一個奢侈的夙愿。華羅庚的家里并不富裕，買不起書，但是他的精神世界很充實，那么熱愛著學習。反過來，再想想我們自己，即使繁華的都市到處都可以有書看，要學的東西還可以更多，而我們呢？充實的娛樂生活是我們的腦子漸漸減少了對于知識的渴望，我們的腦子已經(jīng)減少了思考的工作，變得麻木。

又一幕升起，華羅庚拿著那本書研究著，走路，吃飯，課余時間那本書一直被他像寶貝那樣捧著，他廢寢忘食地孜孜不倦，貪婪的吸取著知識，幾乎不給自己留一點的空隙，全都用在了看書研究上。終于在他堅持不懈的努力后，他發(fā)現(xiàn)了蘇教授論文中的一個錯誤，他高興極了。但是成功之路總是不會那么一帆風順，老天在他的人生之路上為他留下了一個殘酷的障礙。就正在他發(fā)奮自學時，災難從天而降他染上了一種叫做傷寒癥的可怕病癥，并且被醫(yī)生判了死刑，這是的他面對身體的壓迫以及父親的反對，精神上已經(jīng)承受了在我們看來不能承受的壓力，可是他仍然執(zhí)著地堅持著完成他的論文，也許是老天被感動了，他竟然奇跡般地活了過來，但左腿卻落下了終生殘疾。

華羅庚并沒有就此放棄，他終于完善了對于蘇家駒教授錯誤的改正，提出了蘇教授的代數(shù)五次方程解法是不能成立的，可是當他拿給趙老師看是，趙老師竟然很生氣，這樣也許是自私的，老師當然不希望自己的老師被一個僅僅是中學生的給打敗，可他堅持自己正確的意見，就寫了一篇論文，題目是《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立的理由》，在上?！犊茖W》雜志上發(fā)表了。當時，清華大學數(shù)系主任熊慶來教授看到了這篇文章，認為這篇文章很有力度，如果沒有一定的數(shù)學功底是寫不出來的。當他得知華羅庚是一個失學在家，賣點針頭線腦的小店員時，高興地說：這個年輕人真不簡單，快請他到清華來！

就是這樣，在熊慶來教授的幫助下，華羅庚來到清華大學，一邊打雜，一邊旁聽數(shù)學。很快他就有了一番成就。

華羅庚在少年時期就那么勤于學習，我們的條件比華羅庚不知道要好了多少，而我們呢？難道華羅庚天生就很聰明嗎？當然不是，那些都是靠后天的努力，他也說過：所謂天才，就是靠堅持不斷的努力。既然有努力地條件，就盡力去爭取吧！努力，終有回報！

華羅庚讀后感【篇6】

前幾天，學校組織我們看了一場十分有意義的舞臺劇——《少年華羅庚》。它讓我學到了很多，對于華羅庚勤奮刻苦的學習精神我有了更深刻的感受。

華羅庚出生在一個貧苦的家庭，他克服了種種困難，最后終于成為了中國乃至世界的一顆耀眼的`數(shù)學明珠。我看了華羅庚，再看看自己，覺得和他實在差了很多：華羅庚沒錢買書時，就到老師家里去借。書一拿到手就如饑似渴地閱讀。我也買過許多書，但絕大部分都被我扔到書櫥里，動也不動了；華羅庚家里買不起紙，他就拿他們家小店的包裝紙來演算題目。我家里的紙堆比小山還高，但我不是拿它折紙飛機，就是在上面亂涂亂畫；華羅庚在看書的時候像個“聾子”，別人叫他，他就像沒聽見一樣繼續(xù)看書。人家買東西，讓他找錢，他就“噢”了聲，一手拿書，一手胡亂拿了些錢給人家。結果他不是給多了就是少給了。我看書的時候老是一心兩用，給眼睛耳朵分工，眼睛看書，耳朵還要聽電視，腦子也常常開小差。我很佩服華羅庚，他那種肯吃苦，不偷懶的精神烙在了我的腦海里，我要以他為榜樣，改掉自己的缺點。

華羅庚后來在一本雜志上看到了蘇家駒教授的關于“五次代數(shù)方程的解”的論文，他認為這個理論是錯誤的。于是立刻發(fā)表了反對蘇教授的理論的一片論文，引起了國內(nèi)外數(shù)學界的巨大轟動，華羅庚因此成為了著名數(shù)學家。他那種不迷信權威，對真理的堅持的精神值得我學習，我也要成為一名“真理衛(wèi)士”。

有人說：“成功是一分天才加上九十九分的汗水?！比A羅庚就是靠勤奮好學，與書為友的精神，才成為數(shù)學界的一朵奇葩。這部《少年華羅庚》給了我一筆巨大的精神財富，在我以后的人生路上時時刻刻提醒著我，激勵著我。

華羅庚讀后感【篇7】

星期二，我們在學校的組織下，前去觀看音樂劇《少年華羅庚》。

音樂劇講的是華羅庚少年時代孜孜不倦的學習經(jīng)歷，自從他借去趙校長的老師、蘇家駒教授所寫的《代數(shù)的五次方程式解法》后，每天廢寢忘食地鉆研，發(fā)現(xiàn)了蘇家駒教授的錯誤，并寫了一篇關于此的論文。然而這時的華羅庚卻積勞成疾，父親不讓他學，一向支持他的趙校長，看到他的論文也與他關系破裂。融入全部心血的論文險些被燒，疾病帶來的后遺癥使他無法正常走路……這一切沒能阻止他的成功之路。最終他的努力換回了大家的支持，論文發(fā)表了，華羅庚進入了清華。

這部音樂劇使我的感想源源不斷地涌出，華羅庚身上有太多值得我們我們學習的地方。他樂于探索未來的事物，勇攀學術界高峰，學習刻苦努力，敢于指出別人甚至是權威的錯誤，這些都是值得我們學習的。不過我認為，他不畏種種阻攔，頂著巨大的壓力，卻依舊沒有放棄真理，最終取得了成功的勇氣，更加可貴。

那是，我在心里問自己，如果換做是我做這樣一件明明正確卻阻撓連連的的事，我還會堅持下去嗎？

記得暑假出去旅游時發(fā)生了這么一件事情，我們在兩條路間徘徊不定，兩條路都是下坡，那一條才是通往換乘車站的呢？標識不清楚，可叫我們犯了難?！袄蠇專隙ㄊ亲筮呥@條！”我指著左邊的路說，“我記得我們是從這兒上來的?！笨蓩寢屄冻觥安煌狻钡纳裆骸皯撟哂疫叞?，你看大多數(shù)人都走這兒，總沒有錯！”我明明記得是左邊的路莫非我記錯了？于是我們隨波逐流地跟著人們往右邊的路走。過了好一會兒，陽光已不如之前那么毒辣了，眼前的景色居然越來越陌生！再一看路標，竟完全走反了方向，那些人只是趕往另一個景點罷了！我們一路疾走，一邊我還抱怨著自己，明明我指的是正確的路，為什么當時不堅持，而受了別人的影響。這一去一回的冤枉路浪費了多少時間呢。果然，當我們倆回到集散點時，發(fā)現(xiàn)全車人都在等我們。

我這樣一個在路口的小小的選擇，在媽媽一人的壓力之下都無法再堅持，何況華羅庚頂著這么巨大的壓力終于成就自己的一番偉大事業(yè)。每一個不平凡的人生篇章的寫就，往往就在選擇做決定時確認了自己的方向是正確的并且不懈的堅持努力下去，《少年華羅庚》給予我這樣的啟示，對我們今后一生的發(fā)展都是有益的。我想，今后我在面臨著各種人生選擇時，首先會想想華羅庚的故事。

華羅庚讀后感【篇8】

華羅庚（1910—1985）中國現(xiàn)代數(shù)學家，是新中國數(shù)學研究事業(yè)的創(chuàng)始人，也是中國在世界上最有影響的數(shù)學家之一。《少年華羅庚》演的是華羅庚少年時期家境貧困，在失學的情況下，廢寢忘食，刻苦鉆研數(shù)學。

中學畢業(yè)后，華羅庚由于交不起學費而輟學在家。在失學的日子里，嗜書如命的華羅庚依舊捧著那本書，貪婪地、如饑似渴地讀著，遇到不懂的題目，他就冥思苦想，直到破解難題為止。

看到這兒，我想：學習機會對華羅庚來說是多么來之不易??！可對我們呢？書對我們來說是微不足道的，可對華羅庚來說簡直是一個奢侈的.夙愿。我們與華羅庚比起來，真是相差十萬八千里，可是，為什么他能人窮志不窮，我們卻人富志不富呢？我沉思了許久，終于得出了結論，我發(fā)自肺腑地想對廣大的同學說一聲：“學習是為自己學的，你們問心無愧嗎？”

華羅庚得了一次病，留下了后遺癥，一只腳殘廢了，但他不自卑，自學成才。他深入研究，提出了蘇教授的代數(shù)五次方程解法是不能成立的，應而使他的老師生氣了，可他堅持正確的意見，最終被清華大學錄取了，成為了舉世聞名的數(shù)學家。

華羅庚讀后感【篇9】

華羅庚觀后感

本文的主旨在于探究與“華羅庚觀后感”有關的議題。當我們通過觀影全方面的刺激感官時，欣賞影視作品時，我們都想抒發(fā)內(nèi)心的想法。?閱讀完作品后，我們可以寫出自己的觀后感，一篇優(yōu)秀的觀后感，離不開內(nèi)容簡介、發(fā)表評論、抒寫感受這幾步。你掌握了寫作品名觀后感的重要技巧嗎？期望此內(nèi)容對你有所幫助！

華羅庚觀后感(篇1)

今天，我們?nèi)ル娪霸嚎戳艘徊拷小渡倌耆A羅庚》的兒童劇，少年華羅庚觀后感。我進一步了解了華羅庚這位中國偉大的數(shù)學家的一些事，很受啟發(fā)和激勵。

華羅庚小的時候，家里很窮。到初中的時候家里就沒錢供他讀書了。但就是這樣一個只讀到初中的窮孩子經(jīng)過不懈地努力，最終成為世界偉大的數(shù)學家。我覺得他成功的最大的原因是努力、刻苦和肯動腦筋。

華羅庚讀初中的時候，有一次他向老師借了一本書，書上寫的是關于五次方程的解法，觀后感《少年華羅庚觀后感》。但華羅庚覺得這個解法似乎不對，于是他廢寢忘食地鉆研這個問題，結果積勞成疾，還因此瘸了一條腿。但華羅庚沒有灰心，持之以恒，繼續(xù)研究。功夫不負有心人，華羅庚最后終于證明書上五次方程的解法是錯誤的。

于是，只有初中學歷的華羅庚發(fā)表了他的第一篇數(shù)學論文，并因此被中國最有名的清華大學錄取了。從此，他在數(shù)學的海洋里暢游，并最終成為世界有名的`大數(shù)學家?？赐赀@部兒童劇，讓我感觸最深的是華羅庚在困難面前不退縮、不妥協(xié)、不言敗的堅持精神!我們在學習上應該向他學習，不斷培養(yǎng)自己良好的學習興趣和習慣，培養(yǎng)專心致志的學風，努力成為一個在事業(yè)上有所建樹的人!

當然，他是愛國的。如果他沒有回國，繼續(xù)在美深造，他肯定會站在數(shù)學界的最高峰。但他回來了，“梁園雖好，非久戀之鄉(xiāng)”，這是他對留美學生的呼吁，更是他內(nèi)心的真實寫照。大師就是大師，以國家復興為己任。而我們，不正應該向他學習這一點么?

華羅庚觀后感(篇2)

華羅庚自傳讀后感

華羅庚先生是中國科學家中一個杰出的代表，他為中國數(shù)學事業(yè)的發(fā)展做出了舉足輕重的貢獻。他的一生經(jīng)歷了太多不平凡的歷程，為人們留下了深刻的思想和珍貴的精神財富。他的自傳是一本令人感動和啟迪的讀物，讓人們不僅了解到華先生的生平經(jīng)歷，同時也為我們帶來了許多思考。

《華羅庚自傳》生動地描繪了華先生的一生歷程。他的身世不凡，自幼天賦異稟，很早就表現(xiàn)出了驚人的聰明才智和卓越的數(shù)學天賦。然而他的一生卻充滿了艱辛和坎坷，盡管有著光彩的背景和杰出的才華，他仍然經(jīng)歷了戰(zhàn)爭的磨難、治療的痛苦和生活的壓力。但他始終堅定地站在科學事業(yè)的前沿，為了中華民族和人類的進步不懈地奮斗，這為我們樹立了一個崇高的榜樣。

華先生的自傳中，我們可以看到一個勤奮治學、才思敏捷、卓爾不群的人物形象。他的一生充分體現(xiàn)了立志、努力、奮斗、獻身等優(yōu)秀品質(zhì)。他為中國數(shù)學的發(fā)展做出了杰出的貢獻，他對科學事業(yè)的執(zhí)著追求值得我們學習和效仿。對于今天的我們來說，我們需要以華先生那種不屈不撓的精神成為一個全面發(fā)展的人，同時要抱有團結、進取、崇高、執(zhí)著的態(tài)度，從而為我們母校、我們的家鄉(xiāng)、我們的國家和社會做出貢獻。

在《華羅庚自傳》中，華羅庚先生向我們闡述了關于數(shù)學思維、科學態(tài)度、日常學習、學術交流等方面的看法和經(jīng)驗。他的琢磨和思辨，不僅給人啟發(fā)，更是不斷激勵我們?nèi)ゾM自己、努力拼搏。因此，我們在日常學習和事業(yè)追求中也要像華先生一樣，用心去領悟智慧，積極思考和實踐，為未來的發(fā)展提供動力。

總之，華先生的自傳是一本值得每個人認真閱讀的激勵書籍。它充滿了關于生命意義、個人奮斗、中華文化等方面的思考，向我們揭示了一個困境中的華羅庚是如何克服自我，最終取得了成功的。希望今天的我們能夠從中受到指引和鼓舞，在激勵中超越自己，追求自己的夢想，實現(xiàn)自己的價值。

華羅庚觀后感(篇3)

《華羅庚讀后感》

華羅庚觀后感(篇4)

前幾天，學校組織我們看了一場十分有意義的舞臺劇——《少年華羅庚》。它讓我學到了很多，對于華羅庚勤奮刻苦的學習精神我有了更深刻的感受。

華羅庚觀后感(篇5)

天才在于勤奮天才在于積累

六五班劉詩萌

在寒假里，媽媽給我買了一本《小學生最愛讀的120個語文故事》。我如獲珍寶，回到家，我就迫不及待地一口氣讀完了。

在這一本書里，我印象最深的是《自強不息的華羅庚》這篇文章。文章主要講的是：華羅庚小時候常被別人譏笑為“呆子”，由于他貪玩，中學的第一次考試就不及格。

在老師的鼓勵下，他下定決心努力學習，他的數(shù)學成績突然成為班上的第一名。然而，初中畢業(yè)后，他因為買不起50元的伙食，被迫輟學。在家里，他仍然非常喜歡學習。他對數(shù)學越來越感興趣。他向老師借了數(shù)學書，努力學習。

五年后，華羅庚開始寫數(shù)學**寄到報社，雖然很多稿件都被退了回來，但他絲毫沒有灰心，還是持之以恒地寫下去。最后，他的一篇文章發(fā)表在一本著名的雜志上。清華大學的數(shù)學主任就請華羅庚到大學擔任數(shù)學系助理員，由此，他在數(shù)學方面積累了淵博的知識，26歲就被保送到英國劍橋大學讀書，后來成為了一名杰出的數(shù)學家。

華羅庚曾說過，天才在于勤奮，天才在于積累。我們和他比起來，有這么優(yōu)越的學習條件，可有的同學還不好好珍惜，整天無所事事，不好好學習，讓父母操碎了心，還有的同學一遇到困難就退縮，要知道，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！薄耙环莞?，一份收獲”，有付出就有回報。

華羅庚之所以取得了那么高的成就，與他的勤奮刻苦，持之以恒，不屈不撓，自強不息的精神是分不開的。我們要學習他這種精神，在生活和學習中樹立正確的目標，不輕言失敗，要樹立信心，執(zhí)著進取，勇于挑戰(zhàn)，成為一名像華羅庚一樣的強者。

華羅庚觀后感(篇6)

華羅庚觀后感(篇7)

華羅庚，中國現(xiàn)代數(shù)學家，是新中國數(shù)學研究的奠基人，也是世界上最有影響力的數(shù)學家之一。

華羅庚教授大膽的質(zhì)疑精神令人欽佩。當時，華羅庚只是一個雜貨店的店主，可是他卻不怕他人譏笑，敢于懷疑數(shù)學權威蘇家駒的理論，并大膽否定其錯誤論斷，實在是難能可貴。這種懷疑精神是他開啟數(shù)學王國的金鑰匙。

華羅庚成為當代世界數(shù)學界的巨星，這是一個驚人的奇跡。他剛初中畢業(yè)。他曾經(jīng)說過，他只是一個家境貧寒的初中畢業(yè)生。

華羅庚用自己的毅力和毅力成就了自己的追求和今天的成功。正是因為他的精神，他深深地感動、教育和鼓舞了人們，使我們受益匪淺。

華羅庚因為一次高燒，他的腳瘸了，但貧困和疾病反而使他學好數(shù)學的志向更加堅定，他總是全神貫注、專心致志地刻苦學習，自強不息的他，還學會了英語、法語、德語和俄語，發(fā)表了多篇**，成為中外很有名氣的數(shù)學家。

華羅庚在概括他全部的治學精神時說道;“學***踏實，不能踏空一步。踏空一步，就要付出沉重的代價;踏空多步，補不勝補，就會使人上不去，就會完全泄氣?！?/p>

我將以這句話為座右銘，努力學習，努力成為一個有學問的人。

華羅庚觀后感(篇8)

**聲響一開始，全場便馬上安靜下來，足見大家對此劇的重視。首先出場的一群小伙伴立刻吊起了大家的興趣，個個都瞪大眼睛，翹首觀望。這么多目光集中到了舞臺上，可舞臺上和我們幾乎同齡的小伙伴卻鎮(zhèn)定自若，十分淡定地繼續(xù)他們精彩的表演，引得我們大呼喝彩。

劇情很是簡單：華羅庚在經(jīng)受退學之無奈，母親去世之傷心，和雙腿殘疾之痛苦，但他仍全身心研究數(shù)學，并大膽地有論證地推翻了權威的蘇家駒的代數(shù)五次方程的**，年輕時就赴北京清華大學當教授，之后成為數(shù)學界中一顆璀璨的明星。

雖是很感人的劇場，但在感人之際，卻使我們受到了許多深奧的知識和我們所忽略的精神，讓我們獲益匪淺。華羅庚他靠自己孜孜不倦的刻苦鉆研，一心一意研究數(shù)學，最終獲得了可喜的成就。

而我們呢？草稿紙一沓又一沓亂圖亂畫著，卻不懂得什么叫作珍惜；當我們快樂健康的在父母的雙翼下成長時，華羅庚卻忍受著喪母之痛與雙腿殘疾之苦，以頑強的毅力突破了一個又一個的難關，最終登上了他人生中的頂峰。無論是物質(zhì)上的困難還是精神上的壓力，華羅庚始終堅持自己的數(shù)學信念。他熱愛數(shù)學，更想學習數(shù)學！

演員們出來一一鞠躬告別---**劇結束了。在回學校的車上，我想了很多。我深有感觸。我們和華羅庚太不一樣了。為什么他能成功而我們卻不能？他孜孜不倦的研究是我們需要學習的。他的毅力是我們欽佩的。。。我想，在華羅庚的身上，有很多值得學習的精神！

他是國際數(shù)學大師。他為中國數(shù)學的發(fā)展作出了無與倫比的貢獻。華羅庚早年的研究領域是解析數(shù)論，他在解析數(shù)論方面的成就尤其廣為人知，國際間頗具盛名的中國解析數(shù)論學派即華羅庚開創(chuàng)的學派，該學派對于質(zhì)數(shù)分布問題與哥德**猜想作出了許多重大貢獻。他對多復變函數(shù)理論和矩陣幾何的杰出貢獻影響了世界數(shù)學的發(fā)展。

也有國際上有名的典型群中國學派，華羅庚在多復變函數(shù)論，典型群方面的研究領先西方數(shù)學界10多年，這些研究成果被著名的華裔數(shù)學家丘成桐高度稱贊。只有華羅庚年輕時的辛勤工作才能使他取得巨大成就。華羅庚的精神將永遠烙在我心中。

華羅庚觀后感(篇9)

今日，我校全體師生外出**了一部話劇——《少年華羅庚》。

情節(jié)是這樣的：華羅庚對學習的熱愛——做運動時，他應該脫下襯衫，但他沒有脫下，而是把它塞進褲子里；上課是他應該穿一件長襯衫，所以他把它從褲子里拿了出來。老師不知道，所以他表揚了他。后來，老師知道了真相，校長和其他老師也知道了，有人說讓他退學，有人說給他一個改正的機會。校長來了，他們沒有解雇他，而是對他說：

“下課我和你來一局抓子?！比A羅庚去校長家，借了一本蘇家駒的《代數(shù)五次方程的解法》。從那以后，他一直在看。他晚上不睡覺。客人購物時，他們得喊幾聲。

因為華羅庚自身的努力，校長讓他當了一回“華老師”，講的也很好，但是有一位老師很不服氣，便出了一道題：一個姓陶的商人，有三個兒子——大陶，二陶，小陶，他即將去世了，要將其中的五分之一分給大陶，其中的七分之一分給二陶，其中的十分之一分給小陶。華羅庚擺弄了一番，就娓娓有道的算了出來，使那位老師不得不佩服他。

后來，母親去世了，他后悔喝了母親給他煮的雞湯。他變得非常虛弱，昏倒，染上了瘟疫。校長知道了后，就拿著自己委托別人買的兩小瓶藥去看望華羅庚，那華羅庚正在熟睡，他爸爸準備出門買菜，做飯給華羅庚，校長便拿起華羅庚寫的**看了起來，后來校長看到《蘇家駒的代數(shù)五次方程的解法不成立》，這十六個字，被氣瘋了，本想扔了它，但是又于心不忍毀了華羅庚的心血，只在一張紙上留寫下了四個大字“好高騖遠”，這四個字大而有力，像針一樣刺著他，生疼生疼的。他父親回來了，并把蕓蕓帶來了，，一開始，他父親并不知道校長走了的原因，他父親知道后，就要把蘇家駒的《代數(shù)五次方程的解法》及華羅庚自己編寫的《蘇家駒的代數(shù)五次方程的解法不成立的原因》扔了，于是蕓蕓與華羅庚一起求他父親不要扔，可他父親還是扔了，但看到自己兒子十分的傷心，他于心不忍，就出門把蘇家駒的《代數(shù)五次方程的解法》及華羅庚編寫的《蘇家駒的代數(shù)五次方程的解法不成立的原因》，撿了回來。

后來華羅庚的右腿失去了知覺。一天，華羅庚編寫的《蘇家駒的代數(shù)五次方程的解法不成立的原因》，在上海市的雜志上發(fā)表了，一個學校的教授非常欣賞他希望他能到這所大學擔任教師職業(yè)，而且還為他準備好了火車票。

看完這部戲，我感觸良多：一個人要為自己的夢想堅強不屈；要以嚴肅的態(tài)度對待它；不要隨便敷衍；不要因為困難帶來的挫折而放棄追求這個夢想。華羅庚立志求學的行動給我?guī)砹藙恿?，在這個世界上，由于多這樣堅持不懈，放飛夢想的人，比如說：

其中季羨林，有人會提醒你，當你被附身時，有人會給你一個警示牌，提醒你避免繞道而行。然而并非隨時隨地都會有人在適當?shù)臅r間內(nèi)提醒你，你需要守住自己的清白，要有自知之明，方能成就一番事業(yè)。比如蘇家駒的《代數(shù)五次方程的解法》，沒有人去鉆研、**，但華羅庚卻提出來了，并發(fā)表了《蘇家駒的代數(shù)五次方程的解法不成立的原因》，最終，華羅庚成為了我國著名的數(shù)學家之一。

可想而知，我們要自己去鉆研、**，開發(fā)一片屬于自己的天地，別人的看法未必與你的看法是一致的。

華羅庚觀后感(篇10)

今天，在學校的組織下，我們**了《少年華羅庚》，深受感動。話劇內(nèi)容介紹，華羅庚小時候非常喜歡數(shù)學，經(jīng)常去趙校長那里借書。有一次，他看到了一本蘇家駒的數(shù)學書，叫《代數(shù)五次方程》，于是就把它借了回來。

無論白天黑夜，無論吃飯睡覺，他都沉浸在這本書中。華羅庚雖然家境貧寒，經(jīng)濟拮據(jù)，但他的數(shù)學學習已經(jīng)到了忘記吃飯睡覺的地步。這不由得讓人想到了我們這些新時代的學子們，家庭條件優(yōu)越，經(jīng)濟無負擔，有書放著也不讀，跟他比比，真是天上地下，身在福中不知福??！

看到這里，我感慨萬千，華羅庚敢從**挑戰(zhàn)權威？在中國這樣一個傳統(tǒng)落后的國家，沒有堅定的信念、精湛的學識、高尚的支持，有多少人敢于挑戰(zhàn)權威？正時嚴謹?shù)膶W術氛圍和寬松的社會環(huán)境造就了華羅庚。

華羅庚是典型的寒門學子，成績顯著。華羅庚用自己的毅力和毅力成就了自己的追求和今天的成功。正是因為他的精神，他深深地感動、教育和鼓舞了人們，使我們受益匪淺。

我們不可能都是華羅庚和世界聞名。但必須有科學的世界觀，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，不迷信、不盲從的精神。因為人是社會的人。社會需要的是像華羅庚一樣堅韌不拔的人。即使他們不能成為大科學家，你也可以成為這個時代的中流砥柱。

華羅庚觀后感(篇11)

如果你把成功分成兩部分，那么一半是認真的，另一半是堅持?！渡倌耆A羅庚》這個話劇主要講述了少年的華羅庚努力鉆研第五次方程式解法不能成立原因的故事。

從這個故事中我懂得了做任何事情都要認真仔細，不能草率了事。就像劇中的華羅庚在幫父親看店時看書，結果由于看得太專注太投入了而找錯了錢都不知道，他的看書的那份認真勁，我們在日常生活中又何曾做到過呢？平日里，我們大家上課時有的走神；有的玩東西；甚至更有人在竊竊私語，我們能做到始終如一地認真聽講嗎？

再講回家作業(yè)，錯誤一大堆；甚至有人空白一片或者就說沒帶，我們真正認真做了作業(yè)嗎？想一想我們的行為，難道我們不慚愧嗎？現(xiàn)在我們的學***這么好，有寬敞明亮的教室，有現(xiàn)代化的電教用品，還有圖書館里豐富多彩的圖書……而華羅庚那時候只有一間簡陋的教室，就連看書也要到少數(shù)有書的人家去借。

他認真的學習精神不值得我們學習嗎？

就像劇中的華羅庚一樣，他經(jīng)歷了很多挫折，但他沒有放棄，堅持了下來。最終成為了一名杰出的數(shù)學家。但在日常生活中，有些人真的堅持過嗎？

有時遇到一點點小挫折，就輕言放棄。如果你堅持下去，成功的希望依然存在。如果你放棄，你面前只有失敗。

我們要向華羅庚學習，向他學習堅忍不拔、兢兢業(yè)業(yè)的精神。

華羅庚觀后感(篇12)

看完電視電影《花羅庚》后，我被花羅庚的勤奮、努力和勤奮深深打動了。我深深地了解到，只要我們有勇氣努力學習，忘記吃飯睡覺，通往成功的道路就在我們腳下。

華羅庚小時候來自一個貧窮的家庭，他的三口之家只能靠一家小雜貨店謀生。16日華羅庚掌管雜貨店時，忍不住拿出一個“高等數(shù)學問題”來研究。就在他父親起床的時候，他看見華羅庚在看書，卻忽略了這個賬戶。他勃然大怒，抓起華羅庚手中的書，威脅他要再燒一遍，但華羅庚仍然偷偷看著。

看到這里，我不禁感到慚愧，當我學習時，我不能完全吸收。我可以說是“一百本書”，我家有很多課外書籍，雖然我讀了兩三遍，但還是不能完全吸收。然而，華羅庚家里只有幾本數(shù)學理論書，但是他已經(jīng)讀了七八遍了，但是他還是一遍又一遍地嚼著。當我讀書時，我也沒有站直。如果我感覺好，我會讀的。如果沒有，我會把它放下，再讀一遍。在我的書房里，我遠遠落后于華羅庚。我缺乏他刻苦學習的精神。

華羅庚對數(shù)學非常執(zhí)著。如果他遇到一個難題，他會認真計算和思考一整夜。我也非常喜歡數(shù)學，但是當我遇到困難時，我很容易退縮。和華羅庚相比，我真的不一樣！

看完電視電影《花羅庚》，我深深地感受到了自己的缺點。我暗暗下定決心，不管將來遇到什么困難，我都會努力工作，用不屈不撓的戰(zhàn)斗精神和毅力譜寫我美好的人生。

華羅庚讀后感(匯總十一篇)

無論在人生的哪個階段，我們都要多讀書，當我們的想法因為閱讀作者寫的作品而發(fā)生改變時。寫完該書籍的讀后感，可以讓我們再次重溫這些美好的情節(jié)，什么樣的作品讀后感才值得與他人分享？為了讓您滿意小編精心設計了這篇“華羅庚讀后感”請您欣賞，歡迎來到我們的網(wǎng)站我們?yōu)槟峁┳钚伦钊娴膬?nèi)容！

華羅庚讀后感篇1

華羅庚自傳讀后感

華羅庚讀后感篇2

“天才”不是一下子做出來的。華羅庚他既是一位天才，也有了不斷的努力才成為偉大的數(shù)學家。

華羅庚的人生并不平坦。他父親40歲才生下他。他從小貪玩、好動，兩條腿比頭腦更靈活。但是他的成績卻不好。所以常常挨給媽媽罵。

初中二年級，他開始用功了。特別在數(shù)學課上現(xiàn)出數(shù)學的才能。級任老師是他的數(shù)學天才的第一發(fā)現(xiàn)者。

二十年代中期軍閥混戰(zhàn)，他在上海中華職業(yè)學校才學了一年半因為這個混戰(zhàn)沒辦法聽斷功課，代替父親背起生活的纖繩。但是他還是從曼學習的渴望。一個偶然的機會，他從初中時的那位老師手里借來幾本數(shù)學書箱。父親看見兒子這些書反而給他大發(fā)脾氣。

他18歲的時候有了兩個喜事。一個是他初中時的那位老師當上校長了。那位校長的幫助他可以就業(yè)了。還有另一個喜事他結了婚。

他做工作雖然很小的單位但做得很認真。校長看見他這樣勤奮，聘請他擔任補習班的校員。豈料好景不長，有人認為不滿校長的行動。就打擊了校長。這可憐的校長后來長忿然辭職。

打擊接著打擊這年全縣流行瘟疫。他躺了六個月才起來。他的命運很崎嶇。它變成一個殘疾。他的`下身一輩子恢復起來了。

他是一個堅強的人。久病之后，他克服行動的不便，繼續(xù)去學校工作。肉體上的殘疾會給人造成心理上的受傷，但是也能激起一個人不甘沉淪的熱忱。

他只想獲得一門學問。他每天傍晚小店關門上板以后坐在昏黃如豆的油燈下一直研究數(shù)學。他看過的書越來越多，消化機能一天比一天亢進。

1930年，上?！犊茖W》雜志上刊登了他的一篇文章。北京清華大學數(shù)學系主任熊請看了他的文章叫他來清華大學。清華并沒熱烈擁抱華羅庚。他要求熊慶把高等數(shù)學分析。天天只睡了五六個小時只用一年半的時間久攻下數(shù)學專業(yè)全部課程。他一次寄出去三篇論文，都在國外的刊物上發(fā)表了。這對清華大學記錄了榮光的時刻。

從這看來，華羅庚是很堅強的人也是愚直的人。雖然有精神上的打擊，社會上的打擊，但是有這樣性格會克服了所有的打擊。人們都一樣，如果碰到打擊有人會逃避，有人會藏躲。我也是同樣的人。有了困難現(xiàn)象逃走的辦法，沒有想過克服的辦法。因為知道這克服的時間斌不容易，也有可能要很長時間。

很多人都怕這樣的過程，就不容易面對打擊。不過華羅庚在所有的打擊面前振振有詞地解決了。

在生活當中見面了各種各樣的人。但我從來沒看到像華羅庚一樣拘泥的人。對一個方面不斷的熱忱和堅持連貧窮也擋不住他的拘泥的性格。這樣性格會留下在歷史上一篇的故事。

我可能永遠趕不上華羅庚。但是我通過華羅庚學了一個很重要的部分。我是一個膽小鬼。發(fā)生了麻煩的是急于逃亡也可能找借口。看這篇華羅庚的日記可以學習了固執(zhí)的熱忱。災頂之災的情況也毅然接受的華羅庚!這樣的態(tài)度就是我要學習的部分。我只看前面不看后面，不知道我多么幸福?？偸怯X得不滿自己的情況，總是追一個夢想。

但是我從今天可以改變不管別人說什么只有自己堅固的心才會提高自己，有了熱忱會找正道。

華羅庚讀后感篇3

成功需要什么條件？成功是什么？對我來說成功是一朵奇異的花要用辛勤的汗水澆灌才能開得絢爛。我清醒的回想成功為什么對一些人來說是唾手可及的事，而有些人窮其一生也難以到達。如何才能成功？近日在語文教材上看到的關于華羅庚的一篇文章，感觸良多。

怎么才能成為一代數(shù)學名師呢？原因在文章中不難看出。華羅庚出生在一個貧困的家庭，讀完初中就因承擔不起學費被迫輟學，可是熱愛數(shù)學的她他并沒有放棄學習，而是更加刻苦自學，在他身上體現(xiàn)的是什么情呢？勤！華羅庚曾說：＂勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才＂，或許我們的天分不如他人，但只要持之以恒終究會有所進步，有所超越。

要想獲得成功不僅要多學，還要多請教，多實干。少年華羅庚在金壇中學讀書時一度被老師同學稱贊為天才，但他并不驕傲自滿，他一直以一個普通的求學者自認，盡管后來他成為了舉世聞名的大數(shù)學家。如果說有天賦是成功的要素，那么又怎么會有傷仲永及江郎才盡之說？所以我認為成功的要素不僅僅包含天份。正如華羅庚所說的埋頭苦干是第一??！

恒久的耐心決定一切，在華羅庚一生的歲月中，幾乎都在學習研究?？烧鎽四蔷涔旁挘海⒒畹嚼?，學到老＂?，F(xiàn)在的我們沒有求學的艱難，我們有家里人疼愛，老師循循善誘著知識的大門在向我們敞開，成功的鑰匙就掛在眼前去不去叩響那成功的大門，全憑你的意愿。

讀華羅庚我深深地明白成功并不可以輕易獲得，看到別人走向成功的時候你心里會覺得太輕易就完成功了，但須知沒有成功是來之容易的，有多少人能了解到他們背后所付出的努力與堅持？

世界上沒有那么多天才！這是我深刻的感受！成功就是一朵花美麗的花，只要用辛勤的汗水澆灌，才會開出最美的花。

華羅庚讀后感篇4

今日，我校全體師生外出**了一部話劇——《少年華羅庚》。

可想而知，我們要自己去鉆研、**，開發(fā)一片屬于自己的天地，別人的看法未必與你的看法是一致的。

華羅庚讀后感篇5

今天我們來到劇院觀看了《少年華羅庚》，看完這部戲劇后，我深有感觸。

這讓我想到了一部電影《功夫熊貓》。

我們應該是可銘記：別讓人偷走你的夢！

華羅庚讀后感篇6

于是，只有初中學歷的華羅庚發(fā)表了他的第一篇數(shù)學論文，并因此被中國最有名的清華大學錄取了。從此，他在數(shù)學的海洋里暢游，并最終成為世界有名的大數(shù)學家?？赐赀@部兒童劇，讓我感觸最深的是華羅庚在困難面前不退縮、不妥協(xié)、不言敗的堅持精神！我們在學習上應該向他學習，不斷培養(yǎng)自己良好的學習興趣和習慣，培養(yǎng)專心致志的學風，努力成為一個在事業(yè)上有所建樹的人！

華羅庚讀后感篇7

華羅庚讀后感篇8

今日，我校全體師生外出觀看了一部話劇《少年華羅庚》。

劇情是這樣的：華羅庚對學習十分的熱愛在做操時，應脫去襯衫，可他沒脫，而是把襯衫塞進了褲子里；上課應穿上長衫，于是他就把長衫從褲子里拿出來。老師并不知道，便表揚了他，后來，老師知道了實情后，校長及其他老師知道后，有的說讓他退學，有的說給他一個機會，讓他改正，校長來了，沒有開除他，反而對他說：下課我和你來一局抓子。華羅庚去校長家，借了一本蘇家駒的《代數(shù)五次方程的解法》。從那起，他就一直看，晚上也不睡覺，客人買東西，也必須要大叫幾聲。因為華羅庚自身的努力，校長讓他當了一回華老師，講的也很好，但是有一位老師很不服氣，便出了一道題：一個姓陶的商人，有三個兒子大陶，二陶，小陶，他即將去世了，要將其中的五分之一分給大陶，其中的七分之一分給二陶，其中的十分之一分給小陶。華羅庚擺弄了一番，就娓娓有道的算了出來，使那位老師不得不佩服他。后來他的母親去世了，因此他后悔自己喝了母親為他燉的雞湯，身體也變得十分虛弱，昏暈了過去，并染上了瘟疫。校長知道了后，就拿著自己委托別人買的兩小瓶藥去看望華羅庚，那華羅庚正在熟睡，他爸爸準備出門買菜，做飯給華羅庚，校長便拿起華羅庚寫的論文看了起來，后來校長看到《蘇家駒的代數(shù)五次方程的解法不成立》，這十六個字，被氣瘋了，本想扔了它，但是又于心不忍毀了華羅庚的心血，只在一張紙上留寫下了四個大字好高騖遠，這四個字大而有力，像針一樣刺著他，生疼生疼的。他父親回來了，并把蕓蕓帶來了，，一開始，他父親并不知道校長走了的原因，他父親知道后，就要把蘇家駒的《代數(shù)五次方程的解法》及華羅庚自己編寫的《蘇家駒的代數(shù)五次方程的解法不成立的原因》扔了，于是蕓蕓與華羅庚一起求他父親不要扔，可他父親還是扔了，但看到自己兒子十分的傷心，他于心不忍，就出門把蘇家駒的《代數(shù)五次方程的解法》及華羅庚編寫的《蘇家駒的代數(shù)五次方程的解法不成立的原因》，撿了回來。后來華羅庚的右腿失去了知覺。一天，華羅庚編寫的《蘇家駒的代數(shù)五次方程的解法不成立的原因》，在上海市的雜志上發(fā)表了，一個學校的教授非常欣賞他希望他能到這所大學擔任教師職業(yè)，而且還為他準備好了火車票。

看了這部話劇，我感觸很多：一個人為了自己的夢想要堅強不屈；要以認真的態(tài)度去對待它；不要隨意的敷衍了事；不要因為困難所帶給你的挫折就半途而廢，放棄追求這個夢想。華羅庚立志求學的行動給我?guī)砹藙恿?，在這個世界上，由于多這樣堅持不懈，放飛夢想的人，比如說：季羨林在這當中，有人會提醒你，當你走火入魔了，有人會給你一個警示牌，提醒你少走彎路。然而并非隨時隨地都會有人在適當?shù)臅r間內(nèi)提醒你，你需要守住自己的清白，要有自知之明，方能成就一番事業(yè)。比如蘇家駒的《代數(shù)五次方程的解法》，沒有人去鉆研、探究，但華羅庚卻提出來了，并發(fā)表了《蘇家駒的代數(shù)五次方程的解法不成立的原因》，最終，華羅庚成為了我國著名的數(shù)學家之一?？上攵?，我們要自己去鉆研、探究，開發(fā)一片屬于自己的天地，別人的看法未必與你的看法是一致的。

華羅庚讀后感篇9

今天，秋風輕輕地吹著，吹得樹葉沙沙地響，一個勁地往下掉。在這涼風習習的秋日，我們坐車來到影劇院，觀看話劇《少年華羅庚》。

華羅庚讀后感篇10

看到這兒，我想：學習機會對華羅庚來說是多么來之不易?。】蓪ξ覀兡?？書對我們來說是微不足道的，可對華羅庚來說簡直是一個奢侈的.夙愿。我們與華羅庚比起來，真是相差十萬八千里，可是，為什么他能人窮志不窮，我們卻人富志不富呢？我沉思了許久，終于得出了結論，我發(fā)自肺腑地想對廣大的同學說一聲：“學習是為自己學的，你們問心無愧嗎？”

華羅庚讀后感篇11

《華羅庚自傳》讀后感

華羅庚觀后感錦集7篇

經(jīng)典的影視片段，往往過了多年依舊記憶清晰，觀看時會從故事情節(jié)中收獲到不一樣的感悟。我們可以去寫一篇欣賞好劇筆記，用文字的方式把自己的想法記錄接下來，寫一篇觀后感，就能讓我們的內(nèi)心有一個抒發(fā)的缺口，您也在準備寫關于作品名的觀后感嗎？經(jīng)過仔細篩選欄目小編選出了一篇非常好的“華羅庚觀后感”，記得將此頁加入收藏以利日后查看！

華羅庚觀后感(篇1)

華羅庚觀后感(篇2)

華羅庚是我國著名的數(shù)學家，他的貢獻和成就在數(shù)學界乃至整個學術界都享有盛名。然而，華羅庚在學術上的成功并沒有使他忘記自己的師恩，他始終心懷感恩之情。在閱讀了《華羅庚成名不忘師恩》這篇文章后，我深受感動并從中獲得了許多啟示。

華羅庚小時候家境貧困，但他卻特別幸運地得到了一位貧窮的老師的悉心教誨。這位老師努力幫助華羅庚解決一些學習上的問題，并非常關心華羅庚的成長。有一次，華羅庚在課堂上犯了一個錯誤，老師沒有責備他，而是鼓勵他勇敢地提問，鍛煉自己的思維能力。這位老師不僅教會了華羅庚知識，更重要的是給了他無盡的鼓勵和信心。

華羅庚從小就立下了爭氣的志向，他決心要成為一名數(shù)學家，致力于科學事業(yè)的發(fā)展。在他的努力下，華羅庚終于成為了一名才華橫溢的數(shù)學家，作出了許多重大貢獻。然而，盡管他已經(jīng)取得了輝煌的成就，但他從未忘記自己的師恩，對他的老師充滿感激之情。

華羅庚成名后，對老師的感激之情更加深厚。他不僅給老師寫信表達感謝，還親自去看望老師并送上禮物。這種感激之情讓我深受觸動。在功成名就之后，華羅庚的內(nèi)心依然保持著對老師的尊重和感恩之情。他不僅記得自己的根起源，更懂得把成就歸功于老師的教誨和引導。

我從這篇文章中得到了許多啟示。首先，我認識到教育的力量是無窮的。一位教師的悉心教誨和關愛，可以改變一個孩子的一生。華羅庚受到老師的悉心教導，他的數(shù)學天賦得以發(fā)展和補充。這告訴我們，作為學生，我們應該珍惜老師的教誨，并用自己的努力回報老師的辛勤付出。

其次，我意識到感恩之心和堅持不懈的努力是成功的重要元素。華羅庚在成為數(shù)學家后依然保持感恩之心，他把成功歸功于老師的教導和關愛。這提醒我們，無論在何時何地，我們都應該保持感恩之心，感激那些為我們付出的人，并用自己的努力來回報他們的關愛和期望。

最后，我認識到要追求卓越，就要不斷鍛煉自己的思維和學習能力。華羅庚在受到老師的鼓勵后，勇敢地提出了自己的問題，并不斷努力去解決它們。這種積極向上的態(tài)度使他在學術道路上一路前行，取得了輝煌的成就。這提示我們要勇敢面對困難和挑戰(zhàn)，不斷改進自己，不斷進取。

讀完《華羅庚成名不忘師恩》，我深深地被華羅庚的故事所感動。他的師恩使我想起了自己的老師和教育家，讓我更加珍惜他們的辛勤付出。同時，我也明白了要取得成功，就必須保持感恩之心，不斷努力追求卓越。我希望能借鑒華羅庚的故事，不忘師恩，珍惜教育機會，并將來的成功歸功于老師的教導和引導。

華羅庚觀后感(篇3)

如果你把成功分成兩部分，那么一半是認真的，另一半是堅持。《少年華羅庚》這個話劇主要講述了少年的華羅庚努力鉆研第五次方程式解法不能成立原因的故事。

他認真的學習精神不值得我們學習嗎？

有時遇到一點點小挫折，就輕言放棄。如果你堅持下去，成功的希望依然存在。如果你放棄，你面前只有失敗。

我們要向華羅庚學習，向他學習堅忍不拔、兢兢業(yè)業(yè)的精神。

華羅庚觀后感(篇4)

暑假期間我讀過十幾本書，但讓我印象最深刻的是：小雜貨鋪里走出的大數(shù)學家《華羅庚》。

華羅庚小時候家里很貧窮，初中畢業(yè)后輟學在家，幫助父親照看雜貨鋪，但華羅庚并沒有放棄學習數(shù)學，靠著堅強的毅力，從江南小鎮(zhèn)走進了清華大學，繼而走出國門，遠赴英國劍橋大學深造，最終成為世界著名的數(shù)學家。新中國成立后，華羅庚沖破重重阻力，毅然回到了祖國，為我國的`科學事業(yè)做出了巨大的貢獻。華羅庚是我們學習的榜樣，我們要學習他的“三種”精神。

一是學習他勤奮的精神。華羅庚在雜貨鋪，邊做事邊學習，常常是挑燈夜讀；在清華只用一年半的時間就學完了數(shù)學系的全部課程，同時還以驚人的毅力，奇跡般地學了英文、德文、法文；在劍橋，華羅庚除了泡在圖書館里，就是四處聽課。兩年時間，華羅庚就撰寫了18篇論文，先后發(fā)表在英國，印度等國的一些數(shù)學刊物上。

二是學習他堅持的精神。華羅庚無論是在雜貨鋪還是在校園，一直堅持學習。即使遇到再大的困難，如媽媽去世、自己得了傷寒、左腿關節(jié)變形等，也不放棄學習。他曾說過:“樹老易空，人老易松，科學之道，戒之以松，我愿一輩子從實而終！”

三是學習他奉獻的精神。華羅庚把一生奉獻給國家，他為祖國培養(yǎng)了一大批像陳景潤這樣的優(yōu)秀人才，并將數(shù)學應用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。他多次帶領中國科技大學的師生，深入田野、企業(yè)、礦山和工廠去，宣傳推廣他的數(shù)學成果。毛主席贊他:“奮發(fā)有為，不為個人而為人民服務。”他曾給周總理寫信說：“要向總理學習，從嚴從實，戒夸戒浮，為黨為國為人民而鞠躬盡瘁?！庇捎谒厥獾呢暙I，69歲的華羅庚加入了中國共產(chǎn)黨，實現(xiàn)了他崇高的理想和人生價值。

《華羅庚》這本書，讓我懂得了一個道理：聰明在于勤奮，成功在于堅持，價值在于奉獻。華羅庚的“勤奮、堅持、奉獻”永遠是我今后的行動準則。

華羅庚觀后感(篇5)

今日，我校全體師生外出**了一部話劇——《少年華羅庚》。

“下課我和你來一局抓子。”華羅庚去校長家，借了一本蘇家駒的《代數(shù)五次方程的解法》。從那以后，他一直在看。他晚上不睡覺。客人購物時，他們得喊幾聲。

可想而知，我們要自己去鉆研、**，開發(fā)一片屬于自己的天地，別人的看法未必與你的看法是一致的。

華羅庚觀后感(篇6)

今天，秋風輕輕地吹著，吹得樹葉沙沙地響，一個勁地往下掉。在這涼風習習的秋日，我們坐車來到影劇院，觀看話劇《少年華羅庚》。

華羅庚觀后感(篇7)

當我站在華羅庚故居前，仿佛穿越了時光的隧道，回到了那個走出國門尋求求學的年代。這座故居雖然不是豪華的宮殿，卻承載著一位偉大數(shù)學家的智慧和堅韌。在這里，我不僅感受到了華羅庚的偉大，更深刻地體會到了追求知識的力量。

走進故居，首先映入眼簾的是一位儒雅挺拔的老人塑像，正是我們學習的榜樣華羅庚。他在數(shù)學領域取得了卓越成就，被譽為“華羅庚數(shù)學式神”。這位偉大的數(shù)學家并不是生活在華麗的府邸中，而是在這個樸素的房子里默默地與數(shù)學為伍，思索著這個世界的奧秘。

在故居的陳列室里，我看到了許多珍貴的文物和照片，這些展品無一不在述說著華羅庚的傳奇人生。他15歲離開家鄉(xiāng)，踏上求學之路，一路險阻，卻從未放棄對知識的追求。他曾在海外留學，砥礪自己的數(shù)學才華，最終成為了中國著名的數(shù)學家。

華羅庚的一生就像是一本動人的傳奇，他不僅在學術上取得了驕人的成就，更是對自己的祖國充滿了熱愛。他曾經(jīng)說過：“數(shù)學是我的家，祖國是我的家鄉(xiāng)?！边@句話讓我深深感受到了他對祖國的深情厚愛，也讓我更加堅定了追求知識的決心。

華羅庚在故居墻壁上留下的那一行行細致的筆跡，仿佛在述說著他對數(shù)學的熱愛和執(zhí)著。在這里，我仿佛能夠感受到他曾經(jīng)在這里苦心鉆研數(shù)學的場景，也讓我更加敬佩他無私奉獻的精神。

回到故居的正廳，我看到了一幅幅描繪著華羅庚生平事跡的畫作，他的一生就如同這些畫作一樣，充滿了風雨和陽光。在這里，我感受到了他對數(shù)學的精深理解和對祖國的忠誠。他不僅是一位杰出的數(shù)學家，更是一位熱愛祖國的愛國者，他為中華民族的數(shù)學事業(yè)做出了重要貢獻。

在華羅庚故居中度過的一天，讓我更加深刻地理解了知識的重要性。華羅庚的一生就是一個充滿智慧和堅毅的例證，他用自己的實際行動證明了知識的力量。在這里，我感受到了華羅庚對數(shù)學事業(yè)的無私奉獻和對祖國的熱愛，也讓我更加珍惜和感恩得到的學習機會。

回到我的祖國，我將繼承華羅庚的學術精神，努力學習，砥礪才華，為祖國的數(shù)學事業(yè)做出自己的貢獻。我相信，在追求知識的道路上，只要堅持不懈，就一定能夠取得成功。華羅庚就是最好的榜樣，他的偉大成就和無私奉獻將永遠激勵著我們不斷向前。

華羅庚，您的光輝事跡永遠銘記在我們心中，您的精神激勵著我們邁向更加美好的未來。愿我們每一個人都能夠珍惜學習的機會，努力追求知識，為祖國的繁榮和進步貢獻自己的力量。讓我們一起繼承和發(fā)揚華羅庚的學術精神，讓知識的力量點亮我們前行的道路。

華羅庚讀后感1000字模板11篇

大家對于作文接觸應該不少，寫作文能夠鍛煉我們的思維能力，善于觀察是寫出一篇優(yōu)秀作文的前提，我們該如何撰寫作文呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“華羅庚讀后感1000字模板11篇”，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

華羅庚讀后感篇1

星期二，我們在學校的組織下，前去觀看音樂劇《少年華羅庚》。

那是，我在心里問自己，如果換做是我做這樣一件明明正確卻阻撓連連的的事，我還會堅持下去嗎？

記得暑假出去旅游時發(fā)生了這么一件事情，我們在兩條路間徘徊不定，兩條路都是下坡，那一條才是通往換乘車站的呢？標識不清楚，可叫我們犯了難?！袄蠇專隙ㄊ亲筮呥@條！”我指著左邊的路說，“我記得我們是從這兒上來的。”可媽媽露出“不同意”的神色：“應該走右邊吧，你看大多數(shù)人都走這兒，總沒有錯！”我明明記得是左邊的路莫非我記錯了？于是我們隨波逐流地跟著人們往右邊的路走。過了好一會兒，陽光已不如之前那么毒辣了，眼前的景色居然越來越陌生！再一看路標，竟完全走反了方向，那些人只是趕往另一個景點罷了！我們一路疾走，一邊我還抱怨著自己，明明我指的是正確的路，為什么當時不堅持，而受了別人的影響。這一去一回的冤枉路浪費了多少時間呢。果然，當我們倆回到集散點時，發(fā)現(xiàn)全車人都在等我們。

華羅庚讀后感篇2

華羅庚讀后感篇3

暑假里，我讀了《數(shù)學家華羅庚的故事》，華羅庚爺爺小時候因家境貧困只上到初一就失學了，在家替父母站柜臺，但他始終不懈努力，堅持自學數(shù)學，終于成為偉大的數(shù)學家。他為我們樹立了不怕困難，刻苦學習，自學成才的光輝榜樣。

最讓我難忘的一個故事是：1930年的一天，清華大學數(shù)學系主任熊慶來，坐在辦公室里看一本《科學》雜志?？粗粗?，不禁拍案叫絕：“這個華羅庚是哪國留學生？”周圍的人搖搖頭，“他是在哪個大學教書的？”人們面面相覷。最后還是一位江蘇籍的教員想了好一會兒，才慢吞吞地說：“我弟弟有個同鄉(xiāng)叫華羅庚，他哪里教過什么大學??！他只念過初中，聽說是在金壇中學當事務員。”熊慶來驚奇不已，一個初中畢業(yè)的人，能寫出這樣高深的數(shù)學論文，必是奇才。他當即做出決定，將華羅庚請到清華大學來。從此，華羅庚走上了數(shù)學研究的道路，成為偉大的數(shù)學家。

這個故事讓我明白了一個道理：只要你不怕困難，堅持不懈地努力，總有一天你會成功的。我相信，是金子總是會發(fā)光的。我要好好努力，向華羅庚爺爺學習，發(fā)奮讀書，長大成為祖國的棟梁之才。

華羅庚讀后感篇4

文章開頭先概括寫華羅庚從小就“非常喜歡數(shù)學”。聯(lián)系到他日后的成功，使我們再次想起那句老話：“興趣是最好的老師?！薄八丝凑n本外，還常常借老師的書看。”說明華羅庚從小博覽群書，對數(shù)學已經(jīng)到了癡迷的程度。

最后講華羅庚成了一位世界著名的數(shù)學家。

一、華羅庚的有關資料

華羅庚出生在一個擺雜貨店的家庭，從小體弱多病，但他憑借自己一股堅強的毅力和崇高的追求，終于成為一代數(shù)學宗師.

始而不失去重要性的地方，是學好數(shù)學的一個訣竊.

------------------

少年華羅庚

華羅庚小學是在金壇仁劬小學度過的。因成績不好，他沒有拿到畢業(yè)證書，只拿到一張修業(yè)證書。華羅庚原來也是個很調(diào)皮和貪玩的孩子，但他很有數(shù)學才能。有一次，數(shù)學老師出了一個中國古代有名的算題——有一樣東西，不知是多少。3個3個地數(shù)，還余2;5個5個地數(shù)，還余3;7個7個的數(shù)，還余2。問這樣東西是多少?題目出完后，同學們議論開了，誰也說不出得數(shù)。老師剛要張口，華羅庚舉手說：“我算出來了，是23?！彼坏_地說出了得數(shù)，而且算法也很特別。這使老師大為驚詫。華羅庚愛動腦筋總喜歡追求更簡便的算法

還習題本時，先發(fā)還習題做得好的學生的習題本，然后再發(fā)有些錯誤的學生的習題本，最后發(fā)華羅庚的習題本，并說：“你是怎么做的，最后答數(shù)倒是湊對了!” 華羅庚回答說：“我的做法是有道理的?！比缓缶桶炎约菏窃趺纯紤]的，一一講述給大家聽。由于他的解題方法既簡單又清楚，老師與同學們聽了都很信服。可一年后，華羅庚還是因為交不起雜費和食宿費而輟學了。

-------------------

華羅庚，出生在江蘇省金壇縣一個貧困家庭。這是當時一個非常閉塞的縣城。

來到廟里，“菩薩”卸了裝，華羅庚一看“菩薩”是人扮的，就立刻往家跑。回到家，他便興高采烈地對媽媽說：“媽，你往后不要給‘菩薩’磕頭了，‘菩薩’是騙人的1父親馬上訓斥道：“唉呀，罪過，小孩子懂什么?”他卻認真反駁道：“我到青龍山的廟里去了，‘菩薩’原來是假的，是人裝扮的。

華羅庚讀后感篇5

今天我們來到劇院觀看了《少年華羅庚》，看完這部戲劇后，我深有感觸。

這讓我想到了一部電影《功夫熊貓》。

我們應該是可銘記：別讓人偷走你的夢！

華羅庚讀后感篇6

通過《中國科學家華羅庚》這本書，我明白了：我們要堅持不懈的努力，待到成功之時，你就會明白其實你最終得到的，遠比你付出的要多。

華羅庚讀后感篇7

今日，我校全體師生外出觀看了一部話劇《少年華羅庚》。

看了這部話劇，我感觸很多：一個人為了自己的夢想要堅強不屈；要以認真的態(tài)度去對待它；不要隨意的敷衍了事；不要因為困難所帶給你的挫折就半途而廢，放棄追求這個夢想。華羅庚立志求學的行動給我?guī)砹藙恿?，在這個世界上，由于多這樣堅持不懈，放飛夢想的人，比如說：季羨林在這當中，有人會提醒你，當你走火入魔了，有人會給你一個警示牌，提醒你少走彎路。然而并非隨時隨地都會有人在適當?shù)臅r間內(nèi)提醒你，你需要守住自己的清白，要有自知之明，方能成就一番事業(yè)。比如蘇家駒的《代數(shù)五次方程的解法》，沒有人去鉆研、探究，但華羅庚卻提出來了，并發(fā)表了《蘇家駒的代數(shù)五次方程的解法不成立的原因》，最終，華羅庚成為了我國著名的數(shù)學家之一?？上攵覀円约喝ャ@研、探究，開發(fā)一片屬于自己的天地，別人的看法未必與你的看法是一致的。

華羅庚讀后感篇8

學習學習，要勤于學，更要勤于習。學習使我們的知識更豐富；學習使我們的思維更快捷；學習使我們的生活更絢麗多姿！學習是進步的階梯；是成功的基石；是知識的源泉；是生命的奇跡！

---題記

九月二十七日，學校組織全校學生觀看江蘇優(yōu)秀音樂劇-----《少年華羅庚》。

音樂聲響一開始，全場便馬上安靜下來，足見大家對此劇的重視。首先出場的一群小伙伴立刻吊起了大家的興趣，個個都瞪大眼睛，翹首觀望。這么多目光集中到了舞臺上，可舞臺上和我們幾乎同齡的小伙伴卻鎮(zhèn)定自若，十分淡定地繼續(xù)他們精彩的表演，引得我們大呼喝彩。

劇情很是簡單：華羅庚在經(jīng)受退學之無奈，母親去世之傷心，和雙腿殘疾之痛苦，但他仍全身心研究數(shù)學，并大膽地有論證地推翻了權威的蘇家駒的代數(shù)五次方程的論文，年輕時就赴北京清華大學當教授，之后成為數(shù)學界中一顆璀璨的明星。

瞧！在華羅庚的數(shù)學作業(yè)本上，上面排滿了所有題目演算過程，為的是尋求更簡捷快速的計算過程，而我們呢，新新時代少年們，卻把不會做的題目丟在一邊，等待著下回老師的講評，連一點腦筋也不肯動；在華羅庚貧苦的家庭中，他的草稿排了一遍又一遍，算了一回又一回，直到連一點空隙也找不著了，才用它包家中所要賣的東西。瞧他那張紙，畫的比鬼都難看。而我們呢？草稿紙一沓又一沓亂圖亂畫著，卻不懂得什么叫作珍惜；當我們快樂健康的在父母的雙翼下成長時，華羅庚卻忍受著喪母之痛與雙腿殘疾之苦，以頑強的毅力突破了一個又一個的難關，最終登上了他人生中的頂峰。不管是物質(zhì)上的困難，還是精神上的壓力，華羅庚始終都堅持著他的信念要研究數(shù)學，他熱愛數(shù)學，更想制服數(shù)學！

演員們出來一一鞠躬告別---音樂劇結束了。在回校的車上，我想了很多，我感觸很深，我們與華羅庚相差的太多了，為什么他能成功，而我們卻不行呢？他孜孜不倦的鉆研是我們要學習的，他頑強拼搏的毅力是我們所敬佩的．．．．．．我想，在華羅庚的身上，還有許許多多的精神值得我們?nèi)W習！

他，是國際數(shù)學大師，他為中國數(shù)學的發(fā)展作出了無與倫比的貢獻。華羅庚早年的研究領域是解析數(shù)論，他在解析數(shù)論方面的成就尤其廣為人知，國際間頗具盛名的中國解析數(shù)論學派即華羅庚開創(chuàng)的學派，該學派對于質(zhì)數(shù)分布問題與哥德巴赫猜想作出了許多重大貢獻。他在多復變函數(shù)論、矩陣幾何學方面的卓越貢獻，更是影響到了世界數(shù)學的發(fā)展。也有國際上有名的典型群中國學派，華羅庚在多復變函數(shù)論，典型群方面的研究領先西方數(shù)學界10多年，這些研究成果被著名的華裔數(shù)學家丘成桐高度稱贊。只有華羅庚少年時的種種刻苦，才能使他的成就偉大業(yè)績。華羅庚的這種精神會永遠地烙印在我的心中。

華羅庚讀后感篇9

如果你把成功一分為二的話，那么一半是認真，另一半則是堅持?！渡倌耆A羅庚》這個話劇主要講述了少年的華羅庚努力鉆研第五次方程式解法不能成立原因的故事。

從這個故事中我懂得了做任何事情都要認真仔細，不能草率了事。就像劇中的華羅庚在幫父親看店時看書，結果由于看得太專注太投入了而找錯了錢都不知道，他的看書的那份認真勁，我們在日常生活中又何曾做到過呢？平日里，我們大家上課時有的走神；有的玩東西；甚至更有人在竊竊私語，我們能做到始終如一地認真聽講嗎？再講回家作業(yè)，錯誤一大堆；甚至有人空白一片或者就說沒帶，我們真正認真做了作業(yè)嗎？想一想我們的行為，難道我們不慚愧嗎？現(xiàn)在我們的學習條件這么好，有寬敞明亮的教室，有現(xiàn)代化的電教用品，還有圖書館里豐富多彩的圖書……而華羅庚那時候只有一間簡陋的教室，就連看書也要到少數(shù)有書的人家去借。難道他的這種認真求學的精神不值得我們學習嗎？

這個故事還讓我懂得了，做人要學會堅持，一句古話說得好：不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，那么同樣“不經(jīng)歷挫折怎能見成功”。珠蚌不也是經(jīng)歷了痛苦才用一顆顆小石子磨成一粒美麗的珍珠，如果把人生比作是一條路，那么我并不喜歡平順的大道，我更喜歡坑坑洼洼泥濘的土路，因為我認為不要怕被磨，被磨的那塊石頭才是最亮的。就像劇中的華羅庚一樣經(jīng)歷了多次挫折，但他沒有放棄，堅持了下去。最終成為了一名杰出的數(shù)學家。但在日常生活中，有些人真的堅持過嗎？有時遇到一點點小挫折，就輕言放棄。如果你堅持下去，就還有一絲成功的希望，如果你放棄，那么在你面前就只有失敗。

天才是由百分之九十九的努力和百分之一的天分組成的。如果認真是你的朋友，你就不會被挫折打敗，那么你就離成功不遠了。我在這里呼喚大家：要向華羅庚學習，學習他那堅持不懈，認真仔細的精神。

華羅庚讀后感篇10

伴隨著悅耳的歌聲，我們滿懷憧憬的觀看這場不同尋常的演出，舞臺上演員們?yōu)槲覀兙剩钌?，淋漓盡致的表演了這場演出，好似華羅庚就在我們身邊，他的精神永垂不朽。

華羅庚，中國現(xiàn)代數(shù)學家，中國數(shù)學研究事業(yè)的創(chuàng)始人，也是中國在世界上最有影響的數(shù)學家之一。《少年華羅庚》演的是華羅庚少年時期家境貧困，在失學的情況下，廢寢忘食，刻苦鉆研數(shù)學。

他小小的一個人，沒有接受同等的教育卻推翻了權威的蘇家駒的“代數(shù)五次方程”的論文，他有的不僅是智慧，更是一個公正，自信的心。雖是很感人的劇場，但在感人之際，卻使我們受到了許多深奧的知識和我們所忽略的精神，讓我們獲益匪淺。華羅庚他靠自己孜孜不倦的刻苦鉆研，一心一意研究數(shù)學，最終獲得了可喜的成就，這輝煌的成就真他付出了多少代價與辛酸，然而，付出的汗水與取得的成功永遠是成正比的，他最終攀登了數(shù)學的最高峰，但卻無法自由的行走。

在華羅庚的數(shù)學作業(yè)本上，上面排滿了所有題目演算過程，為的是尋求更簡捷快速的計算過程，而我們呢，新新時代少年們，卻把不會做的題目丟在一邊，等待著下回老師的講評，連一點腦筋也不肯動；在華羅庚貧苦的家庭中，他的草稿排了一遍又一遍，算了一回又一回，直到連一點空隙也找不著了，才用它包家中所要賣的東西。瞧他那張紙，畫的比鬼都難看。而我們呢？草稿紙一沓又一沓亂圖亂畫著，卻不懂得什么叫作珍惜；當我們快樂健康的在父母的雙翼下成長時，華羅庚卻忍受著喪母之痛與雙腿殘疾之苦，以頑強的毅力突破了一個又一個的難關，最終登上了他人生中的頂峰。不管是物質(zhì)上的困難，還是精神上的壓力，華羅庚始終都堅持著他的信念——要研究數(shù)學，他熱愛數(shù)學，更想制服數(shù)學！

想入翩翩之余，我聯(lián)想到了懶惰的自已，常常帶著包袱做作業(yè)，覺得作業(yè)只是一個任務，我也只是單單把它當做一個學習的任務，每次在數(shù)學題海的山頂上攀巖著，一遇到小難題，便逃之夭夭，不會再絞盡腦汁的想了，總是客觀性的將老師會講解的想法當成半途而廢的理由，就這樣，我的數(shù)學成績絲毫沒有起色之步，比起華羅庚，我這點困難算什么，我有一雙健全的身體，而他面臨著腿腳不便之苦，我有兩個愛我，并且支持我的父母，而他只剩下和父親相依為命，我擁有的是一個衣枕無憂的家，而他擁有的是一個貧窮潦倒的家，與華羅庚相比，我簡直是一個極其幸運不過的孩子了，可是，我卻沒有他一半的上進之心。一個

學習機會對華羅庚來說是多么來之不易?。】蓪ξ覀兡?？書對我們來說是微不足道的，可對華羅庚來說簡直是一個奢侈的夙愿。我們與華羅庚比起來，真是相差十萬八千里，可是，為什么他能人窮志不窮，我們卻人富志不富呢？我沉思了許久，終于得出了結論，我發(fā)自肺腑地想對廣大的同學說一聲：“學習是為自己學的，你們問心無愧嗎？”是否覺得學習是一種任務，或是為他人而學的呢？是否有想過，什么都會沒有，什么都會失去，但唯一別人偷不走，搶不去，影響自已終生的財富是學習呢？比起華羅庚，同學們，你們還會有怨言嗎？醒悟了吧，那快點一起行動吧，說不定下一個華羅庚就是你。

華羅庚讀后感篇11

小時候刻苦學習，然而，華羅庚卻被叫去看店(賣棉花的鋪子)。

這孩子感動了吧!不僅沒要錢還把草紙還給了華羅庚。這時的華羅庚才微微舒了中氣，回家后，又計算起來??

有一天，數(shù)學老師李月波把課講完，亮出了一道趣味題讓大家去做。題目是：“今有物不知其數(shù)，三三數(shù)之剩二，五五數(shù)之剩三，七七數(shù)之剩二，問物幾何?”當其他同學還在冥思苦想時，華羅庚卻很快舉手回答：“23!”李老師頗為驚訝，走過來詢問：“你看過《孫子算經(jīng)》，它是中國的?剩余定理?，傳到西方后被稱做?孫子定理?”。老師又問：“是你自己算的，那你說說，你是怎么算出來的?”華羅庚不緊不慢地陳述了他的思考演算過程：“我是這樣想的：這個數(shù)三三數(shù)之剩二，七七數(shù)之剩二，這道題的答案可能就是3×7+2，我又一算，23用5除之正好余3，所以23就是所求的數(shù)了!”老師興奮地告訴同學們：“華羅庚同學的答案是正確的，演算的思路也是完全正確的。”從此，全班同學對華羅庚刮目相看了。

華羅庚的數(shù)學智慧，讓老師大為驚喜。老師的鼓勵又使得華羅庚興趣大增，在數(shù)學上加倍用功，于是，數(shù)學成績便突突地往上沖。

[薦]最新《女神》讀后感系列10篇

欄目小編從網(wǎng)絡上精心整理了《最新《女神》讀后感》，作品這本書激發(fā)了無數(shù)讀者的閱讀興趣。讀后感可以不斷的提升我們的記憶力，提升我們對作品的熟悉程度，作品讀后感怎么才能寫好呢？敬請您閱讀并收藏本文！

華羅庚讀后感

華羅庚讀后感(篇1)

華羅庚讀后感(篇2)

華羅庚讀后感(篇3)

華羅庚讀后感(篇4)

華羅庚讀后感(篇5)

華羅庚讀后感(篇6)

華羅庚讀后感(篇7)

華羅庚讀后感(篇8)

華羅庚讀后感(篇9)

華羅庚讀后感(篇10)

華羅庚讀后感

華羅庚讀后感 篇1

華羅庚讀后感 篇2

華羅庚讀后感 篇3

華羅庚讀后感 篇4

華羅庚讀后感 篇5

華羅庚讀后感 篇6

華羅庚讀后感9篇

華羅庚讀后感【篇1】

華羅庚讀后感【篇2】

華羅庚讀后感【篇3】

華羅庚讀后感【篇4】

華羅庚讀后感【篇5】

華羅庚讀后感【篇6】

華羅庚讀后感【篇7】

華羅庚讀后感【篇8】

華羅庚讀后感【篇9】

華羅庚觀后感

華羅庚觀后感(篇1)

華羅庚觀后感(篇2)

華羅庚觀后感(篇3)

華羅庚觀后感(篇4)

華羅庚觀后感(篇5)

華羅庚觀后感(篇6)

華羅庚觀后感(篇7)

華羅庚觀后感(篇8)

華羅庚觀后感(篇9)

華羅庚觀后感(篇10)

華羅庚觀后感(篇11)

華羅庚觀后感(篇12)

華羅庚讀后感(匯總十一篇)

華羅庚讀后感 篇1

華羅庚讀后感 篇2

華羅庚讀后感 篇3

華羅庚讀后感 篇4

華羅庚讀后感 篇5

華羅庚讀后感 篇6

華羅庚讀后感 篇7

華羅庚讀后感 篇8

華羅庚讀后感 篇9

華羅庚讀后感 篇10

華羅庚讀后感 篇11

華羅庚觀后感錦集7篇

華羅庚觀后感(篇1)

華羅庚觀后感(篇2)

華羅庚觀后感(篇3)

華羅庚觀后感(篇4)

華羅庚觀后感(篇5)

華羅庚觀后感(篇6)

華羅庚觀后感(篇7)

華羅庚讀后感1000字模板11篇

華羅庚讀后感 篇1

華羅庚讀后感 篇2

華羅庚讀后感 篇3

華羅庚讀后感 篇4

華羅庚讀后感 篇5

華羅庚讀后感 篇6

華羅庚讀后感 篇7

華羅庚讀后感 篇8

華羅庚讀后感 篇9

華羅庚讀后感 篇10

華羅庚讀后感 篇11

[薦]最新《女神》讀后感系列10篇

最新《女神》讀后感 篇1

最新《女神》讀后感 篇2

最新《女神》讀后感 篇3

最新《女神》讀后感 篇4

最新《女神》讀后感 篇5

最新《女神》讀后感 篇6

華羅庚讀后感篇1

華羅庚讀后感篇2

華羅庚讀后感篇3

華羅庚讀后感篇4

華羅庚讀后感篇5

華羅庚讀后感篇6

華羅庚讀后感篇1

華羅庚讀后感篇2

華羅庚讀后感篇3

華羅庚讀后感篇4

華羅庚讀后感篇5

華羅庚讀后感篇6

華羅庚讀后感篇7

華羅庚讀后感篇8

華羅庚讀后感篇9

華羅庚讀后感篇10

華羅庚讀后感篇11

華羅庚讀后感篇1

華羅庚讀后感篇2

華羅庚讀后感篇3

華羅庚讀后感篇4

華羅庚讀后感篇5

華羅庚讀后感篇6

華羅庚讀后感篇7

華羅庚讀后感篇8

華羅庚讀后感篇9

華羅庚讀后感篇10

華羅庚讀后感篇11

最新《女神》讀后感篇1

最新《女神》讀后感篇2

最新《女神》讀后感篇3

最新《女神》讀后感篇4

最新《女神》讀后感篇5

最新《女神》讀后感篇6

最新《女神》讀后感篇7

最新《女神》讀后感篇8

最新《女神》讀后感篇9

最新《女神》讀后感篇10