寫李白詩集作文合集

寫作已經成了我們的日常，寫作文的同時也是我們綜合素質提高的過程。寫作文可以從身邊的小事做起，表達自己的真實感受。你有沒有搜集到一些優(yōu)秀的好作文？為滿足你的需求，小編特地編輯了“寫李白詩集作文”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫李白詩集作文【篇1】

《將進酒》

君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回!

君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。

人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。

天生我才必有用，千金散盡還復來。

烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。

岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停!

與君歌一曲，請君為我傾耳聽!

鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒!

古來圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名。

陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。

主人何為言少錢，徑須沽取對君酌!

五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，

與爾同銷萬古愁!

《夜宿山寺》

危樓高百尺，手可摘星辰。

不敢高聲語，恐驚天上人。

《望天門山》

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

《獨坐敬亭山》

眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。

相看兩不厭，只有敬亭山。

《詠苧蘿山》

西施越溪女，出自苧蘿山。

秀色掩今古，荷花羞玉顏。

浣紗弄碧水，自與清波閑。

皓齒信難開，沉吟碧云間。

勾踐徵絕艷，揚蛾入吳關。

提攜館娃宮，杳渺詎可攀。

一破夫差國，千秋竟不還。

《客中行》

蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光。

但使主人能醉客，不知何處是他鄉(xiāng)。

《白馬篇》

龍馬花雪毛，金鞍五陵豪。

秋霜切玉劍，落日明珠袍。

斗雞事萬乘，軒蓋一何高。

弓摧南山虎，手接太行猱。

酒后競風采，三杯弄寶刀。

殺人如剪草，劇孟同游遨。

發(fā)憤去函谷，從軍向臨洮。

叱咤經百戰(zhàn)，匈奴盡奔逃。

歸來使酒氣，未肯拜肖曹。

羞入原憲室，荒淫隱蓬蒿。

《秋登宣城謝眺北樓》

江城如畫里，山曉望晴空。

兩水夾明鏡，雙橋落彩虹。

人煙寒橘柚，秋色老梧桐。

誰念北樓上，臨風懷謝公。

《春夜洛城聞笛》

誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。

此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。

《烏夜啼》

黃云城邊烏欲棲，歸飛啞啞枝上啼。

機中織錦秦川女，碧紗如煙隔窗語。

停梭悵然憶遠人，獨宿孤房淚如雨。

《折楊柳》

垂楊拂綠水，搖艷東風年。

花明玉關雪，葉暖金窗煙。

美人結長想，對此心凄然。

攀條折春色，遠寄龍庭前。

《蜀道難》

噫吁嚱，危乎高哉!

蜀道之難，難于上青天!

蠶叢及魚鳧，開國何茫然?

爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。

西當太白有鳥道，可以橫絕峨嵋?guī)p。

地崩山摧壯士死，然后天梯石棧方鉤連。

上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。

黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。

青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。

捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。

問君西游何時還?畏途巉巖不可攀。

但見悲鳥號古木，雄飛從雌繞林間。

又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。

蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏。

連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。

飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑雷。

其險也若此，嗟爾遠道之人，胡為乎來哉。

劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開。

所守或匪親，化為狼與豺。

朝避猛虎，夕避長蛇，

磨牙吮血，殺人如麻。

錦城雖云樂，不如早還家。

蜀道之難，難于上青天，側身西望長咨嗟。

《秋思》

燕支黃葉落，妾望自登臺。

海上碧云斷，單于秋色來。

胡兵沙塞合，漢使玉關回。

征客無歸日，空悲蕙草摧。

《陌上桑》

美女渭橋東，春還事蠶作。

五馬如飛龍，青絲結金絡。

不知誰家子，調笑來相謔。

妾本秦羅敷，玉顏艷名都。

綠條映素手，采桑向城隅。

使君且不顧，況復論秋胡。

寒螀愛碧草，鳴鳳棲青梧。

托心自有處，但怪傍人愚。

徒令白日暮，高駕空踟躕。

《北風行》

燭龍棲寒門，光曜猶旦開。

日月照之何不及此，唯有北風號怒天上來。

燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。

幽州思婦十二月，停歌罷笑雙蛾摧。

倚門望行人，念君長城苦寒良可哀。

別時提劍救邊去，遺此虎紋金鞞靫。

中有一雙白羽箭，蜘蛛結網生塵埃。

箭空在，人今戰(zhàn)死不復回。

不忍見此物，焚之已成灰。

黃河捧土尚可塞，北風雨雪恨難裁。

《贈崔侍郎》

長劍一杯酒，男兒方寸心。

洛陽因劇孟，托宿話胸襟。

但仰山岳秀，不知江海深。

長安復攜手，再顧重千金。

君乃輶軒佐，予叨翰墨林。

高風摧秀木，虛彈落驚禽。

不取回舟興，而來命駕尋。

扶搖應借力，桃李愿成陰。

笑吐張儀舌，愁為莊舄吟。

誰憐明月夜，腸斷聽秋砧。

《淥水曲》

淥水明秋日，南湖采白蘋。

荷花嬌欲語，愁殺蕩舟人。

《贈升州王使君忠臣》

六代帝王國，三吳佳麗城。

賢人當重寄，天子借高名。

巨海一邊靜，長江萬里清。

應須救趙策，未肯棄侯嬴。

《贈柳圓》

竹實滿秋浦，鳳來何苦饑。

還同月下鵲，三繞未安枝。

夫子即瓊樹，傾柯拂羽儀。

懷君戀明德，歸去日相思。

《早發(fā)白帝城》

朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。

兩岸猿聲啼不盡，輕舟已過萬重山。

《贈汪倫》

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

《望廬山瀑布》

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

《靜夜思》

床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

《送孟浩然之廣陵》

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

《把酒問月》

青天有月來幾時，我今停杯一問之：

人攀明月不可得，月行卻與人相隨?

皎如飛鏡臨丹闕，綠煙滅盡清輝發(fā)?

但見宵從海上來，寧知曉向云間沒?

白兔搗藥秋復春，嫦娥孤棲與誰鄰?

今人不見古時月，今月曾經照古人。

古人今人若流水，共看明月皆如此。

唯愿當歌對酒時，月光長照金樽里。

寫李白詩集作文【篇2】

君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回念著一首首朗朗上口的詩，更隨著它的腳步走進千年前的那個黃昏，閉上雙眸，似有若無的情懷沖擊著腦海。涼意悄悄從腳尖再灌入腦中，就像身處一片田園，麥芽的氣息陶醉在夢魘之中；又仿佛倚在天邊，去尋覓著他的身影。

你是四海為家的游子，張口是道，曾心懷天下，時愉悅，時憂愁。你從畫中來，傲然的身姿被撒上淡淡月色，你又墜于富麗堂皇的朝廷，眉心帶著你的執(zhí)意，你的心心相念。卻苦于在朝中墮落不堪，輕風撫亂你的發(fā)絲，你又挺起倔強的身軀往心中的方向漫步而去。你輕輕嘆息，好似是有力無氣，你心系天下人，又有何人來將你救贖？

你踏上心田，渡上木舟，向著遠方追隨著那一抹潔白。芬芳馥郁的水仙好似你憶中的青蓮鄉(xiāng)，你的心微微觸動，卻又狠了狠心從它身旁略過。展艷七分的櫻花開遍你的路途，嬌艷誘惑著你的思慮，你不禁沉醉其中，然而它帶給你的只不過是虛榮。你盤然醒悟，只身從落花上踏過，眼神中反映著堅定。你又和輕盈嬌嫩的桃花擦身而過，而不為它所動?？赡銋s把腳步悄然停在了一樹潔白雅致的李花前，你驚嘆于它的圣潔，世間竟有與出泥而不染的荷花爭凈的花朵！你的欣喜脫口而出：李花怒放一樹白！從此，你有了一個名字李白。而你這名字注定要踏破詩界，不染世塵而曉白于天下。

我們的思念相隔千年，卻輕易越過時間的洗禮。你我如同陌人，你醉于寫詩，而我卻傾倒在你的白紙黑字之中。你總是立在柳樹下，柳枝時常輕撫著你的思緒，而你時常對默不作聲的柳樹傾吐心聲，那，是有多般寂寞呢？記掛之人在鄉(xiāng)間，想念之人在他鄉(xiāng)，思念之人已去天邊把酒當歌，只留你在這人世間徘徊。吾欲攬六龍，回車掛扶桑。北斗酌美酒，勸龍各一觴。富貴非所愿，為人駐流光。你天真的勸酒觸動了多少人對人生的無限依戀，對生活的渴望，人世間的美好就像釀就的美酒，盡管它美中不足，你都能坦然相對，真不愧有豪放情懷的佳稱。

在落葉歸根之季，你輕輕拾起這些凋零的落花，這似夢非夢的記憶牽動著你的憂傷，你張口念到：多情只有春庭月，猶為離人照落花。你輕嘆眼前的事物是如此清晰，可誰又能得知此時已經物是人非了呢？故人已離去，花兒自開自落還有何意義呢？今天你將落花埋葬在閏土之中，何年何日時又有誰將你埋葬呢？

時光流逝，歲月匆匆。時間奪走了你的歲月卻奪不走你的初衷。你踩著皎潔的月色，在千年后的夜晚，輕輕走向天際。你是否一步一回頭地望著你的故鄉(xiāng)，你的祖國？你還記掛著你的后人，你的家人嗎？你在月光下的守望誰又會留意呢？

雖說你筆下的是寥寥幾句詩，卻將我們的社會丑美無聲無息地描繪了出來。你將自己的血淚蘊藏在詩句之中，刺目地告誡我，人生的另一種意義。你那總是不舍，無奈的眼神總在我的腦海里浮現(xiàn)，而你在我的眼中看到了另一個你：那個以酒解愁，喜來作詩，感嘆人生太過滄桑，欣于人生浮沉之中的你才是最真實的你?。?/p>

你停下了手中的筆，將執(zhí)念永存于流傳世間的詩歌之中。此時回眸一望，仿佛看到了你臉上最為真切的笑顏。

寫李白詩集作文【篇3】

獨坐敬亭山

眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。

相看兩不厭，只有敬亭山。

夜思

床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

怨情

美人卷珠簾，深坐蹙蛾眉。

但見淚痕濕，不知心恨誰。

玉階怨

玉階生白露，夜久侵羅襪。

卻下水晶簾，玲瓏望秋月。

對雪獻從兄虞城宰

昨夜梁園里。

弟寒兄不知。

庭前看玉樹。

腸斷憶連枝。

口號（一作口號留別金陵諸公）

食出野田美。

酒臨遠水傾。

東流若未盡。

應見別離情。

別東林寺僧

東林送客處。

月出白猿啼。

笑別廬山遠。

何煩過虎溪。

卷一：古風五十九首

其一

大雅久不作。

吾衰竟誰陳。

王風委蔓草。

戰(zhàn)國多荊榛。

龍虎相啖食。

兵戈逮狂秦。

正聲何微茫。

哀怨起騷人。

揚馬激頹波。

開流蕩無垠。

廢興雖萬變。

憲章亦已淪。

自從建安來。

綺麗不足珍。

圣代復元古。

垂衣貴清真。

群才屬休明。

乘運共躍鱗。

文質相炳煥。

眾星羅秋F。

我志在刪述。

垂輝映千春。

希圣如有立。

絕筆于獲麟。

其二

蟾蜍薄太清。

蝕此瑤臺月。

圓光虧中天。

金魄遂淪沒。

??入紫微。

大明夷朝暉。

浮云隔兩曜。

萬象昏陰霏。

蕭蕭長門宮。

昔是今已非。

桂蠹花不實。

天霜下嚴威。

沈嘆終永夕。

感我涕沾衣。

其三

秦皇掃六合。

虎視何雄哉。

揮劍決浮云。(揮一作飛)

諸侯盡西來。

明斷自天啟。

大略駕群才。

收兵鑄金人。

函谷正東開。

銘功會稽嶺。

騁望瑯琊臺。

刑徒七十萬。

起土驪山隈。

尚采不死藥。

茫然使心哀。

連弩射海魚。

長鯨正崔嵬。

額鼻象五岳。

揚波噴云雷。

鬈鬣蔽青天。

何由睹蓬萊。

徐市載秦女。

樓船幾時回。

但見三泉下。

金棺葬寒灰。

山西太原清徐縣縣城二中初二:侯翔

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寫李白人物的作文精選

作文是學生語文素質構成的重要組成部分，經常寫作能幫助更好的感受多姿多彩的世界，感悟生活的美好，一篇好的作文往往是寫作者一遍一遍的修改后的成果，寫好作文有什么竅門嗎？請閱讀由小編為你編輯的寫李白人物的作文精選，更多相關信息請繼續(xù)關注本網站。

寫李白人物的作文【篇1】

清冷的月光給萬物抹上一縷銀輝，我漫步走進幽寂叢林深處的一個古亭里。只見李白一襲白衣，坐在石凳上，輕抿著小酒。李白是我最愛的詩人。

我走上前，禮貌地說：“久仰您李太白之名，今日我有幸與您交流真是三生之幸，有勞您在百忙之中指教。我從小拜讀您的大作，您的大作使古往今來多少文人墨客嘆為觀止、敬佩不已？我深深地為您那‘安能摧眉折腰’；深深地為您那‘蜀道難，難于上青天’所折服。”

“幸會，幸會，如此之贊揚我乃愧不敢當啊！”

我連忙作揖：“您言重了，何來愧不敢當？我可是您忠實的‘粉絲’啊！”

“粉絲？”李白疑惑了。

“噢，這是我們現(xiàn)代人的語言，有崇拜、崇敬之意。我和您一樣，喜愛賞月，再次之前我特地作了一首關于月的現(xiàn)代詩。晚輩想請您指點指點，不是您是否愿意？”

“這是自然，我必洗耳恭聽！請！”

“那晚輩便獻丑了！月兒緩緩升起，有雕歸巢的聲音，魚兒躍出碧潭；有琴聲演繹的美麗傳說，浪兒輕怕海岸。清亮的心曲繪成河上的倒影，激動的心弦匯成詩的情緣。虔誠仰望月之清亮，感悟月之風韻?！?/p>

一陣掌聲響起，李白捋了捋胡子：“好好！好一首月之詩！完全不拘尼格式和韻律，頗有風范啊！那我也即興來一首！月隨碧山轉，水合青天流。杳如星河上，但覺云林幽！”

“多謝您的贊揚，我與您乃是差之甚遠！至今，我有一事不明。我聽說了您辭官之事，試問，酒，乃是歷代文人墨客們皆愛之物。蘇軾有“明月幾時有，把酒問青天”的吟頌，曹孟德釃酒臨江，橫槊賦詩寫出“對酒當歌，人生幾何”的慨嘆。您也可謂詩壇中以愛酒而著名的人。您是否亦是為了逃避政治的黑暗而用酒來麻痹自己的心靈，用酒為自己的處境訴不平，用酒為自己的靈魂療傷呢？為何不學蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”？為何不像梅“零落成泥碾作塵，只有香如故”？與其一味地四海游走，不如去與那污濁的社會一搏，哪怕是以卵擊石，也可留得千古美名啊！”

“蓮，好?。∩徔梢詢艋页钤怪撵`；梅，好啊！梅可以陶冶我不屈的心志；酒，好??！可以忘卻亂我之今日，可以找回棄我之昨日。奸臣當道，政治黑暗。即便滿腹經論也是無用功，我不能忍受「摧眉折腰事權貴」的生活，我胸中的大志未得以實現(xiàn)。我李白傲視權貴，最后縱酒山水，我李白直言相諫，最后流落他鄉(xiāng)；這一切，又未嘗不是一種宿命？寧可辭官不做，四處游走，享得清閑，我也不愿阿諛權貴。我堅信‘天生我材必有用’！”他那如炬的雙眼異常明亮。

“原來如此，晚輩之前未能明白，真是慚愧?。　?/p>

我想我永遠忘不了這一幕。

李白，這個如詩如謎、才華橫溢、心懷壯志的浪漫主義詩人，實在令人折服！

寫李白人物的作文【篇2】

月影橫斜，在有月的深夜里，我的思想悄悄地起身，開始它在歷史中的漫游。

穿過浮華糜爛，走過悲凄無奈，跨過滄海桑田，終于來到一扇古樸陳舊的門前。是誰在高歌？“我歌月徘徊，我舞影凌亂？”我好奇地推開門，卻見一個別致的小院：一人，一桌，一杯酒。杯中清酒倒影著的卻是一個寂寞的表情。是你，你說你要“舉杯邀明月”，只有天際的一輪圓月才讀得懂你的情思。別人都以為你豪放不羈，寫出“天生我材必有用，千千金散盡回復來”的你，還會有什么讓你眉頭緊鎖？它們不知道你心中的熱情——入仕，像普通的讀書人一樣，達則兼濟天下，可當你還來不及感謝如愿以償，一顆熱忱的心就開始冰涼，他們不需要你的治國賢才，他們只不過打著惜才的幌子，只要你在后宮寫些“云想衣裳花想容”的艷歌。

于是你只能離開，離開那個摧眉折腰的朝廷，離開那個令人不開心顏的塵世，去尋找能安放白鹿的青崖，去尋找桃花潭邊的美酒，去尋找雪花大如席的軒轅臺，尋找那一葉日邊來的孤……昨日不可留，一個王朝的背影在你朦朧的醉眼中逝去。一個逗號慢慢縮成一個句號，一具腐朽的尸體就有了一個傳頌千古的名字：李太白。您是中國最著名的詩人之一，是中國文學史上繼屈原之后又一位偉大的浪漫主義詩人。有“詩仙”之稱。你的詩作是唐詩中的珠穆朗瑪峰，你的精神是文學史上的萬里長江，時間在你身上飛快地流過，卻帶不走你留在世人心中的品質，這種品質在你的詩作中被人不斷品味，不斷學習，不斷贊嘆，綿亙千年而不衰，滋潤了一代又一代的后人，而你本身，也在這種綿亙中升華到一個不可企及的高度。

那扇門緩緩合上，而你的身影，也帶著無盡的滄桑在我的視野中遠去。明月浮空，月影橫斜。

寫李白人物的作文【篇3】

中國五千年來，我國有著深遠的文化底蘊，然而，古代那些有名的知識分子，顯然也給我們國家文化寶庫做出了巨大的貢獻。那就說說唐朝時期著名的詩人李白吧！李白，字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”，中國唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人尊稱為“詩仙”，其詩大多為描寫山水和抒發(fā)內心的情感為主。李白祖籍隴西成紀（現(xiàn)甘肅省平涼市靜寧縣南），公元701年2月28日（武后長安元年夏歷正月十六）生于四川省江油市青蓮鄉(xiāng)。另一種說法是其父從中原被貶中亞西域的碎葉城（今吉爾吉斯斯坦的托克馬克市）所生，4歲再遷回四川綿州昌隆縣（今四川省江油市）。

其父李客，生平事跡不詳。李白出生于盛唐時期，他的一生，絕大部分卻在漫游中度過，游歷遍跡了大半個中國。他的詩篇豪邁奔放，雄渾的氣勢和令人沉醉的語句，這是他的詩篇中最亮眼的特點。他的詩篇流傳甚廣，家喻戶曉，“桃花潭水深千尺，不及王倫贈我情”“行路難，行路難，多歧路，今安在。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！崩畎酌鎸y不退縮，永往直前，深受廣大人民的喜愛與追捧。他看起來那么平凡樸實，但是，他卻用他的詩篇展現(xiàn)了他一片的價值，可謂是鞠躬盡瘁，死而后已，他為我國的歷史文化開辟了嶄新而悠遠的文化道路，為我國歷史文化的瑰寶中又添了亮麗的一頁。

他雖沒有令人折服的偉大事跡，但是他用他的行動展示了自己的價值意義，他沒有驕傲，沒有從此面停止，他沒讓人們失望，他做到了，他做到了詩篇史中神圣而輝煌的程度。他，李白，一位唐代詩人令我折服！令我敬仰！

寫李白人物的作文【篇4】

遠遠的，我看見一身素衣的青蓮居士。

漫步于河畔，我注視他悵望江天的姿勢?！扒∷骑w燕倚新妝”，一句流傳千古的詩句和楊玉環(huán)的一句嗔語，把一個極度輝煌的人生滑落到社會的底層。

“香車寶馬”，“誓取樓蘭”，“殺敵報國”，他苦笑，淚水在無聲中滑落。低頭輕撫生銹的寶劍，奔騰的壯志又如未滅的火把熊熊燃燒起來。呵！自己有多么無知，四次出蜀，揮金巨萬，萬里山河，游履迨遍。本以為金殿之上讓高力士脫靴，楊玉環(huán)磨墨，已注定了自己的一生在富貴榮華之中。可是，“太白星精”又怎樣？滿腹錦繡又怎樣？抵得了楊貴妃又一句對李隆基的悄悄話嗎？好恨！好恨！

我的心里忽然有一根弦被這愁苦折磨的一代詩仙撥動了。

我走上前去。他愕然注視著我。

“詩仙，您的那句‘可憐飛燕倚新妝’，究竟有無褻瀆楊玉環(huán)之意呢？”

“我是被冤枉的。真是愚哉斯言。本以為千年之后，我的冤屈已被滌清，沒想到蒙于我身的恥辱尚未被冗長的歲月消逝。我本是以飛燕之輕比楊玉環(huán)，她實在是我眼中的仙子，我何敢有辱她之語？”說完，他的眼光久久停駐在空曠的河面上，深深的，似一把利劍，將要窮透時間與空間，把李隆基的心剖開來，看一看，他為何不相信他的話呢？

“太白，李隆基相信了楊玉環(huán)的話，而以為你只是狡辯之辭，你恨他嗎？”

“如果一個人從榮華的峰巔一下跌到了谷地，而且永遠過著潦倒的生活，你難道不恨嗎？可畢竟李隆基與楊玉環(huán)是夫婦，夫婦之親有如天地，一個人的判斷有時在很大程度上決定于感情上的親疏，他信了楊玉環(huán)，而認為我不忠，這是一個悲哀，我的悲哀，也是李隆基的悲哀，乃至整個國家的悲哀?！?/p>

青蓮居士踏著夕陽的余暉走了。一個孤獨的身影從我的`視野中漸漸消失。

我靜靜地佇立在河邊。我想起了屈原，想起了比干，想起了屈死于諂言中的每個忠臣。感情的親疏使昏君們相信近臣的花言，愛妃的巧語，而每一個如此的君王無不蹈覆國的命運。而對于我們，難道沒有一些可以借鑒之處嗎？

我低了頭，看看哪一滴是李白的淚水。

所用話題

感情親疏與對事物的認知

名師點撥

熟悉的名人，不同的視覺；熟悉的名人，情景相生；熟悉的名人，穿越時空；我的心理與名人直接質疑，也能喚起閱卷老師的青睞。文章從一個特殊的角度——淚水切入，本身就是一個創(chuàng)新，一向瀟灑倜儻的李白，一向樂觀放達的李白，也能流下淚水？閱讀文章，我們不能不為作者的思維叫好。作者思接千載，視通萬里，以李白的一句詩“恰似飛燕倚新妝”為切入點，與李白進行了一次跨越時空的面對面的對話，巧妙而不失自然，虛幻而又可信。一句“恰似飛燕倚新妝”，由于李隆基與愛妃的親近和與李白的疏遠，而聽信愛妃，誤解李白，從而形象地告訴我們，李白的悲劇就是由感情的親疏造成的，更可貴的是，作者由李白而屈原，由屈原而比干，敏銳看出并深刻指出這種悲劇不是某個人的悲劇，而是一個歷史悲劇、社會悲劇。作者以點帶面，由點到面，拓寬了文章的主題，提升了文章的品位，并且發(fā)人深省，催人猛醒。

寫李白人物的作文【篇5】

嗅到酒香的馥郁，便知是你。

――題記

一襲素白的你屈膝坐于船頭，癡癡地望著清波里瘦影一鉤。驀然回首，斜陽已落，只這一葉扁舟承載你幾多哀愁。拎一壺冷酒，舒開你長顰的眉頭。思起煙都的繁華已隨風逝了，又低吟著“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟?！?/p>

漫步花苑的你清菲繚繞，卻因沒有蝶陣蜂舞的喧鬧，徒添了幾許寂寥。你踏花而來，洋溢著春風得意的淺笑，在一簇錦簇的花團邊落腳。舉頭望月，朦朧的幽輝煙籠了星色的妖嬈，手把一觴清酒，品飲著“人生在世須盡歡，莫使金樽空對月”的獨到孤高。

你孤身立于月夜的江邊，青衣的下擺在晚風中翻舞飛揚。石沉水漲，愈躁的波濤莫不是染上了你唇角的張狂？“青天有月來幾時？我今停杯一問之?！便曈x高賦的你身形已有些踉蹌，卻依然飲得淋漓酣暢。

你的酒淌進璀璨的詩行，你就站立在大唐的中央！

李白，你任途不順，卻不貪戀貴妃研磨，力士脫靴的殊榮，你慘遭讒毀，卻高吟著“仰天長笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”離開。你游歷萬千河山，遍覽名山大川，你瑰瑋絢麗的詩篇萬古流傳。你將精神寄托于詩行，將身心放浪于人間，即使人已尋不見，你謫仙的圣名依舊芬芳百年。

官場中你屢遭排斥，阿叟諂媚風糜朝野，空有一腔壯志的你卻無力挽回，即便世況如此，你仍高歌著“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏?！?/p>

你慘遭讒毀，得志小人等著看你不羈的靈魂如何沉默，傲岸的頭顱如何低垂，你卻依然高傲地揚起頭顱，輕蔑地垂下眼瞼。你將自己的靈魂置于一個極高的位置，傲然地視著俗世的煙塵起落，世事變遷。

你，李白，一個藻飾萬物的文學巨匠，一個壯志難酬的失意士子，一個“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒”的豪情萬丈的詩仙！你在花間賞月，在江邊賦詩，在滄涼陰郁的天地間引吭高歌，將滿腔纏綿的愁思化作氣壯山河的豪情！

你足足喝了一輩子的酒，終于醉了，跌進歷史的長河里。唯有那酒香的馥郁，芬芳百年……

寫李白人物的作文【篇6】

李白的詩讓我意猶未盡，一天我在睡夢中不小心打開了月光寶盒，穿梭了時空，來到了唐朝，真是日有所思，夜有所想。我從天空中掉了下來，發(fā)現(xiàn)自己到了長安城，這里車水馬龍，形形色色的店鋪一家連著一家。路上的行人向我投來了奇怪的目光，我看了看自己的衣著，這才明白，穿成這樣在唐朝簡直是個怪人!我連忙跑到一個無人的胡同，搖身一變，變出了一身古裝和一些銀兩，在長安街上閑逛。沒走幾步，肚子“咕咕”叫了起來，我便走進一家茶館，點了一壺茶和幾個小菜，雖然菜色沒有現(xiàn)代的豐富，不過味道還是不錯的。

我抬起頭，發(fā)現(xiàn)對面有一位穿著白衣的年輕人，他側身而坐，氣度不凡，兩眼冷峻，好像似曾相識，他要了一壺女兒紅，一飲而盡，叫小二拿筆紙來，只見他在紙上狂草:金樽清酒斗十錢，玉盤珍饈值萬錢。怎么這么耳熟，我不自覺地接了一句:“舉杯停箸不能食，拔劍回顧心茫然?！彼孟衤犚娏?，回過頭來看了我一眼，扣下幾個銅板，便匆匆走了，我也趕緊結賬，一路跟隨。不一會兒，來到了馬棚。我也趕緊找了個藏身之處，躲了起來:“小兄弟，不必躲藏了出來吧!”“小兄弟?”為什么是“兄弟”難道變男的了??只見他邊說，邊從馬棚里牽出了一匹全身烏黑發(fā)亮的馬。

這可真是一匹好馬，健壯挺拔。“剛才那句，你對的妙極了，敢問小兄弟尊姓大名?”既然他叫我兄弟，我為何不換個名字，我咳嗽了兩聲，換了個強調說話:“不敢當，在下姓吳，名睿杰。請問閣下尊姓大名?”話一說出，我便被自己文縐縐的話語起了一身的雞皮疙瘩“在下姓李，單名一個白。”哦，原來是李白，怪不得剛才那句詩那么耳熟，就是他寫的《行路難》，我太幸運了，來到唐朝還遇見了李白，如果這一切一切都是真的就好了?！靶⌒值?，如果有興趣的話，不防今晚和我去后山一起飲酒作詩?！闭f著，他騎著馬，消失在了暮色中。我在街上轉了一圈，掏掏口袋，拿出了手機拍下了這長安城的景象。天漸漸暗了，我爬上山頂，李白就在不遠處。

他一手執(zhí)壺，一手持杯，白衣素衫，輕袍緩帶，飄飄欲飛的嫡仙!只聽見他吟道“花間一壺酒，獨酌無相親，舉杯邀明月，對影成三人”這不是《月下獨酌》嗎?我緩緩走上前去:“月既不解飲，影徒隨我身，暫伴月將飲，行樂須及春。如此美景，李兄怎會獨酌?讓我陪你一起狂歡醉飲吧!”“哈哈!還沒有誰說過我狂歡醉影呢!不過也是如此，何須忌諱?來干杯!”喝著喝著，他仍下了酒杯，抱起壇子喝了起來，這回他真是醉了，他踉踉蹌蹌的走下了山頂，大喊:“永結無情游，相期邈云漢!”看著他離去的背影，我不禁感到欽佩。夢被鬧鐘吵醒了，我還迷迷糊糊的拿起手機翻閱圖片，卻始終沒找到長安城，對了，忘了這只是一場夢，不過和李白在一起的夢還是讓我回味。

寫李白人物的作文【篇7】

時光如沙，歷史如路，在轉瞬即逝的歲月里，歷史被一點點掩埋?；厥浊辏物L云已經進化。歷史的沙漠是寂靜的，沒有任何痕跡。遠在天邊，聽著觸碰這塵封的記憶，卻總覺得一種在歌中的淋漓盡致的灑脫，一種在流浪中的叛逆不羈氣質，一種在傳播中的豪放情懷！那是一個什么樣的堅定的人？他那輝煌的詩篇記錄了他一生的起起落落！他就是李白，一首在歷史沙漠中回蕩的不朽詩篇！

他是一位浪漫主義詩人。我喜歡他的“山里問答”那句“我問你住在青山里意味著什么，我不回答就笑。桃花雖已隨水而去，卻沒有哀傷，完整地描繪了美麗。我愛那種自由，我愛他的天真浪漫。還有“望廬山瀑布”的“直飛三千尺，疑是銀河落九日”，浪漫夸張的想象，淋漓盡致地表達了高空突如其來、激流傾瀉的雄偉氣勢，這讓我回味無窮，更驚嘆于他的高超。他一生游蕩，在天地中修行，但飲酒更好。我被他驚呆了！《月下獨飲》是一部文筆生動、飛馬騰空的奇葩我的歌月漂泊，我的舞影凌亂”是說，喝酒后，我漸漸變得醉醺醺的，但我隨著歌跳舞，歌月漂泊，舍不得放棄，舞蹈變得凌亂，直到我喝醉，我什么也做不了。李白！你是一個多么才華橫溢的女人，又是一種怎樣的精神，層層的情感起伏，優(yōu)雅的神韻！

他是一個雄心勃勃而又不成功的流浪者?！拔覀兌枷肷咸炜湛丛铝痢笔鞘裁礃拥男坌膲阎荆m然夸張，但并不虛偽。它受到全世界的贊揚，激勵著子孫后代奮起。又有一句“拔刀時水更流淌，提杯時水更流淌”，表達了無法移去的悲傷，卻只能更加憂郁。最后，他不得不逃離現(xiàn)實。我相信他不是想逃跑。他的政治理想與黑暗的現(xiàn)實有著尖銳的矛盾。他沒有損害自己的名聲。他高貴的靈魂不想與宮廷里的貪官混在一起。他的高尚品格不能容忍他屈服于邪惡勢力。所以他選擇了消極的方式，但我堅信他永遠不會屈服于我們的驕傲！一句“長風破浪有時會，直掛云帆助海”就是他不甘心壓抑和執(zhí)著追求的見證！

這是杜甫的敬佩。”白居易與古人競長，三字九字，神出鬼沒”是魏浩的驚喜。李白認為“自然使我有用”。

李白，詩中的神仙！他的一生是一個傳奇，他用鮮血謳歌著理想。他過著艱苦的生活，但他能以超然的感情去面對。他的詩，唱出了永恒的魅力，他的詩，創(chuàng)造了一種美妙。他，李白，是歷史沙漠中永恒的風景！

寫李白人物的作文【篇8】

李白是盛唐的一位著名詩人，字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”，其人性格豪爽，因為愛飲酒作詩，詩歌風格又飄逸豪放，所以有“詩仙”之稱，后人稱他為浪漫主義詩人。

在李白的人生中，有過輝煌的時刻。他曾得到過皇帝的欣賞，這時的他十分激動、興奮，于是揮筆成就了《南陵別兒童入京》，詩句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”最能體現(xiàn)李白當時的心情。到了宮中，李白雖然得到了皇帝的贊賞，但卻十分猖狂，一點也不謙虛、低調。他寫一首詩，居然讓“云想衣裳花想容”的楊貴妃幫他磨墨，讓高力士幫他脫鞋，這引起了朝廷里眾多人的不滿與妒忌。漸漸地，李白厭倦了這樣的生活，皇帝讓李白寫些詩文供他娛樂，他卻說：“臣是酒中仙，今日無空閑?！边@樣高傲的人，肯定沒有好果子吃。最終，李白被暗中算計他的`楊貴妃、高力士和一些妒忌他的大臣給貶了下去。

李白出了朝廷后，到處游玩，結交朋友，十分快活。但是在這以后，李白再次落魄了下來，他認為自己這一輩子一事無成，整日借酒消愁，與友人敘舊，“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁?！彼麑汃R和錦衣統(tǒng)統(tǒng)換成美酒，只為和朋友一次性喝個痛快。

但是他也很失落，因為他一心想為國家做事。這時候，永王出現(xiàn)了。永王讓李白當他的幕僚，李白以為自己終于可以為國家做事大有作為了，便作了《永王東巡歌》這首詩，抒發(fā)了建功報國的情懷。沒想到，永王擅自引兵東巡，導致征剿，永王兵敗被殺，李白也在潯陽入了獄。入獄后李白向高適求救，高適不敢?guī)退?，直到皇帝大赦天下時，李白才被放了出來，他多高興啊！決定回家去看看，就寫出了“千里江陵一日還”的名句。他隨即順著長江疾馳而下，那首著名的《早發(fā)白帝城》中“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”充分體現(xiàn)出李白當時重獲自由的狂喜情感。

沒過多久，李白覺得這樣的生活十分寂寞，又因為生活困頓，他只能去宣城投奔親友?！丢氉赐ど健分校跋嗫磧刹粎?，只有敬亭山”抒發(fā)了他晚年的孤獨情感。寫完這首詩后，李白便與世長辭了。

李白的一生告訴了我們一個道理：不能太高傲，自以為是，一定要謙虛，不然是不可能獲得更高成就的。

李先生高一作文(集合16篇)

在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫16篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的高一800字優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

李先生高一作文 篇1

人是要經歷成長的，但成長后的你能不能燦爛綻放，就看我們怎么選擇了。

喜歡女孩，女孩，女人。這是一個漸進的過程。每長大一次，就會獲得新的知識。這是本能的潛意識，是精神的升華。孩子一出生就哭，必然要面對苦難。而成長是人生最大的苦難。小時候天真無邪，從被騙的那一刻起第一次長大。在記憶的細胞中，謊言占據了一部分。雖然在外貌和行為上，并沒有顯示在表下。但不知不覺，我度過了人生中的第一次成長。

漸漸長大，進入初中。你將生活在無知和青春之中。這個時候，青春是智慧和心靈發(fā)展最快的時候。所謂欲速則不達，所以有些人在初中會變得叛逆。至此，你不知不覺從一個女生變成了一個女生。你開始向往男女之間的天空。這時候的你，百感交集，就像一個沒有暴露在烈日下的青蘋果。我覺得在綠色時代很容易掉進泥濘的沼澤。在五彩繽紛的幻想中，很容易陷入其中。父母離異的家庭很多，孩子會很痛苦。他們會變得憤怒，嘗試各種快感和欲望。這個時候，女生已經不像小女孩了。它們就像花開的時刻。他們再也承受不了積累在心底的苦惱，徹底解脫了。所以他們盡力表現(xiàn)出來。但是很容易迷路。在選擇方向的時候，又是人生的一大苦惱。

女生有過一次經歷就變成女人了。這是增長的飛躍。同樣，痛苦伴隨著他們根深蒂固的痛苦，滲透到他們稚嫩的皮膚和心靈，凝結在他們的血液里。被拋棄后他們也沒辦法。這時，它又在梯度上生長了。背叛在他們的腦海中迅速碰撞，但淚水卻止不住在他們的眼中流淌。從此，女人的眼睛變得骯臟，心靈變得嘈雜不純潔。都說眼睛是靈魂的天窗，只是在成長中變得越來越渾濁。

在這個世界上，生與死是分開的。隨著年齡的增長，痛苦也隨之增加。這些是無法改變的。只有成長才能讓她精力充沛，化劣勢為優(yōu)勢，成為生活中真正的強者。所謂的一次性工作，不要推進到下一個階段。

總之，人生是苦難做成的翅膀，只要把握好航行的方向，就能成就美好的未來！

李先生高一作文 篇2

冉冉的檀香飄向窗外，我的思緒也隨之而去音樂虛無縹渺，聆之使人忘形陶情，這是一種純之又純的欣賞狀態(tài)，也觸摸《青花瓷》之美妙婉約。

你說江南的煙水造就了煙水般的女子，許是驚煞的靈動與頹廢凄美的婉約，纏綿眷顧的驚慌，心中潮思起伏，黑暗中有你的英雄夢。可嘆芙蓉與心花爭相怒放，眼神正迷離，芳草正萋萋，甜蜜正如迢迢春水離歌卻漸漸響起。無奈，你的美一縷飄散，去到我去不了的地方。

“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知”纏綿悱惻的一闋雖曲調憂傷，可低吟淺唱間卻充滿歡喜與矯情，心是自在無礙。是啊，遇見心儀的`男子，忍不住要像熏風中破土而出的青草般小小招搖。歌唱將思念換成了四季，泛舟于夢想之河，一切還只是意想蓮開，將繾綣浩淼的情思鐫刻出愛的荼蘼！月色被打撈起，暈開了結局，如傳世的青花瓷自顧自美麗，你眼帶笑意。她遂想起，若千年前，他是不是她的春天？“愿為煙與霧，氛氳對容姿”細想，一切都只是被自己描繪的所感動著；熟不知唯怡淡，天真才可久遠。

一直不明白故事的主人公總比旁人來得懵懂，一方尚在情濃，另一方卻早已元神出竅，去了不知名的遠方。你是否也如我一樣，在寂寞的深夜，獨自一人讀到一闋悲歌，眼淚順著臉頰落下，無人看見你的脆弱和孤單。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，那痛了千年的心事，仿佛是在瓶底書刻隸仿前朝的飄逸，就當我為遇見你伏筆。

“卷簾見江水澄如碧，美景卻不賞心”當一個人歡心滿滿，滿心得到，便是滿眼風景秀麗，反之，失去間，縱然是美景良辰，也是虛幻，一切也將幻化成寒草與落日。

原來當初的美麗是為你精心炮制的呀，因為有你的重視，我方才為你淡掃蛾眉。女為悅己者容，究竟是對著自己喜悅之人，才會對鏡貼花黃啊。想來那份感覺那份執(zhí)著，世人之事總是私心且不可理喻啊——天青色等煙云，而我在等你。那樣耐心等待一場不知何時會降臨的雨，才能夠在積云散去的朗朗晴空以天青的顏色出現(xiàn)，那不可預測的未來，詭異多變。

一切只能將愛恨編織成一曲因你而憂傷的哀婉絕唱！

李先生高一作文 篇3

（2022·廣東·大埔縣虎山中學高一階段練習）完成作文。

2022年央視開年大劇《人世間》開啟霸屏模式，引發(fā)了現(xiàn)象級觀影熱潮，魅力之大應當和作者梁曉聲的創(chuàng)作理念有很大的關系。梁曉聲的四句話廣為流傳：“根植于內心的修養(yǎng)，無需提醒的自覺，以約束為前提的自由，為他人著想的善良。”這是他從文明、文化的角度，為“好人”定下的標準。從這樣的好人標準出發(fā)，希望人性向上、向善，社會向美、向好，這是梁曉聲“好人文化觀”的深厚內涵，也是《人世間》的深刻魅力。

不管社會如何發(fā)展，時代如何變遷，做一個好人，是對人性、人心的內在要求。社會越發(fā)展，時代越進步，作為人本身，更應該向善、向上、向美。

作為一個即將或已經邁入成人門檻的中國青年，我們都面臨著應該成為一個什么樣的人的抉擇，那么，梁曉聲的“好人文化觀”給了你怎樣的啟示和思考，請寫一篇議論文，談談你的看法。

要求：選準角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

【答案】例文：

以善修身，以德筑夢

這是最好的時代，這是個處處散發(fā)真善美精神的時代。適逢新時代，我們更需與時俱進，明確“好人文化觀”，以善修身，以德筑夢。

以善德為準則，營內心之芳澤?！案灿趦刃牡男摒B(yǎng)，無需提醒的自覺，以約束為前提的自由，為他人著想的善良”，梁曉聲提出的新時代“好人文化觀”，給予當代青少年以重大的啟示。如果未來是汪洋大海中行駛的船帆，那么你所堅守的德和善就是指引你前進的燈塔。新時代有太多的好人好事，讓我們無時無刻不感嘆人世間的美好。微弱的燈，照亮寒夜的人；火紅的灶，氤氳出親情的味道。熊庚香、萬佐成夫婦烹煮焦慮與苦澀，端出溫暖與芳香，給予社會最真切的溫暖。堅守貧困山區(qū)的張桂梅校長，無視條件的艱苦與身體的疾患，始終堅持免費教育來喚醒孩子們的靈魂，引領她們走上追夢的道路。以善德為準則，營造內心的修養(yǎng)，做新時代好人。

以善德為準則，筑行為之蕙纕。如果未來是一片茂密的森林，那么你所堅守的德和善就是照進葉隙的斑駁陽光。善德是一把尖鎬，掀開冷漠頑固之心的凍土，掘出一道道裂隙。萬物都有裂隙，因為那是光照進來的地方。前有陳祥榕，堅守邊疆守土不讓，清澈的心只為祖國；后有賈春敏，青春年華便以白衣執(zhí)甲克新冠，剪秀發(fā)青絲只為救死扶傷。他們那份源自內心的德善，給予我們莫大的感動?？姑涝媳鞆┓虮环Q為“中國保爾”，失去手腳的他無視困難與阻礙，深入貧困山區(qū)，帶領張泉村走向未來。如果未來是一座大廈，那么善行就是大廈下的基石；如果未來是一座山峰，那么善德就是手中攀登峰頂的繩索。以德善為準則，筑行為之蕙纕，做新時代好人。

以善德為準則，明未來之方向。如果未來是一片待墾的花園，那么你所堅守的德善就是用來澆灌的泉水。德善如春水，沖開寒冷的`冰閘，如朝陽、如乳虎、如春發(fā)之草、如長江之波濤……顯示出無窮的力量。深入脫貧攻堅戰(zhàn)場的陳貝兒，堅守內心的德善，把擺貧脫困的真實現(xiàn)場帶到觀眾面前，顯示出對祖國最真切的愛。步履蹣跚卻與時間賽跑，只想為患者多贏一秒，矗立在死神與患者之間的張定宇，堅守內心的善良，顧不上親人的淪陷，內心的善良始終飄蕩在城市的上空。在朝陽下俯沖，迎著西風開火，為國擊豺狼的王勇所堅守的德善，是隊友永遠的精神向標。當舉國上下星火施援救災之時，當武警戰(zhàn)士失志不渝無私奉獻之時，我們眼角總是飽含淚水，為這源自內心的感動。以善德為準則，明未來之方向，做新時代的好人。

以善修身，筑牢內心的修養(yǎng)；以德筑夢，引領美好時代的精神坐標。新時代青年當在劈波斬浪中開拓前進，在披荊斬棘中開辟天地，在攻堅克難中創(chuàng)造業(yè)績，用青春和汗水書寫我們的傳奇。

【解析】

【詳解】

本題考查學生寫作的能力。

審題：這是一道引語式材料作文題。

本則材料從電視劇《人世間》的熱映切入，引發(fā)對作者梁曉聲的創(chuàng)作理念“根植于內心的修養(yǎng)，無需提醒的自覺，以約束為前提的自由，為他人著想的善良”的思考，最終歸結到對“好人文化觀”這個好人標準的探討，引導即將成人的學生對未來的做人準則有更深入的思索，明確做人的標準、方向，激發(fā)整個社會向上、向善的正能量。材料的中心是梁曉聲的“好人文化觀”，此“好人”并不僅僅指傳統(tǒng)意義上道德層面的善良，還指促使人向上、社會向上的各種因素。

引導語“作為一個即將或已經邁入成人門檻的中國青年，我們都面臨著應該成為一個什么樣的人的抉擇，那么，梁曉聲的“好人文化觀”給了你怎樣的啟示和思考？”提示我們寫作的身份是即將或已經邁入成人門檻的中國青年，寫作的內容應該緊密圍繞“成為什么樣的人”，建議寫議論文發(fā)表看法。寫作過程中要結合材料中提到的“好人文化觀”展開對自己人生標準的思考。比如說立意為樹立“好人”標準，促進社會向善的作文，可以先談談“好人”的標準是什么，然后從為什么的角度說明樹立“好人”標準的意義，最后提出做法，樹立“好人”標準，促進社會向善。

立意：

1．樹立“好人”標準，促進社會向善。

2．無問時代，但做“好人”。

3．以“好人文化觀”，養(yǎng)國家之正氣。

李先生高一作文 篇4

“梅蘭竹菊”是我們耳熟能詳的“四君子”。然而你們知道它們分別有什么喻意嗎？它們的喻意便是梅花“苦寒來”的堅毅、蘭花“香自幽”的君子氣質、竹子“高且直”的正氣和陶淵明“采菊東籬下”的淡然歸隱?！八木印敝?，我最欣賞的是竹子，欣賞它那種高風亮節(jié)的品質。

竹子的外觀也許不能瞬間奪走我們的目光，更不能驚艷到全場，可它卻深深印記著象征。它象征著生機盎然，它象征著一種清新脫俗的美麗，它象征著蓬勃向上的樂觀精神。每當春雨即將把余寒融化時，它便忍不住要冒出小芽來和大家打招呼。但更多的時候它像一個文靜斯文的鄰家小姑娘，亭亭玉立在那和煦、明媚的春風里，盡情享受著春光的沐浴，時不時揮舞它那長長的衣袖，豎起了一片濃郁的青紗，隨風飛舞，婀娜多姿。

雷鋒曾說：“我們要把自己有限的生命投入到無限的為人民服務中去?！辈粌H僅是人，竹子也做到了。

竹子的用途廣泛。竹筍所做的`佳肴被我們所品嘗；筍衣所縫成的布鞋也被我們踩踏在這廣闊的大地上；竹子制成的涼席被我們用來鋪墊其他價格不菲的床單……應有盡有的竹制品都被廣泛使用著，難怪蘇東坡曾發(fā)出“寧可食無肉，不可居無竹”的感慨！

還記得鄭板橋筆下那首“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”嗎？這千古流傳的名言佳句把竹子的精神描寫的淋漓盡致。

竹子的精神定是家喻戶曉的吧？你總能在一些十分特殊的情境里發(fā)現(xiàn)竹子的身影，如荒山野嶺、溝壑縱橫的地方，它總是能在一些逆境中頑強的生存著；它總是能經受住一年四季風霜雨雪的抽打與折磨；它總是能用它堅貞不屈、清俊不阿的品格來搏擊、去戰(zhàn)勝一切敵人！這是我們人類都難以做到的事情，可是它卻一直堅持著，堅持告訴自己：我可以！它不僅不盛氣凌人，反倒安守本分、甘于寂寞，總是默默無聞地付出它那一點一滴的生命，用它的樸實無華、剛正不阿為我們樹立了一個典范！

竹子，這種平凡而不平庸的植物，用它清新脫俗的外表感染我們的內心；用它豐富多樣的用途來填充我們的生活；用它堅貞不屈的品質來做我們人生道路上的指南針，為我們指路。

李先生高一作文 篇5

總是懷念，懷念那一季的第三年，那一季的彷徨無助，會有一點點在模糊的記憶里漸漸褪去的往日燦爛的笑容：天空還是那么高那么藍，可是不斷變化之后我已經累了。

不知道什么時候，你我變得很叛逆。上課喜歡瞇著眼睛睡覺，不喜歡逃課，作業(yè)做好了卻不交。有時人們會問為什么。我們總是瀟灑地回答：“我的個性！”但是如果有人問你什么，你還會這么聰明嗎？我只會選擇沉默。

不知道什么時候，考試的天空已經很低了，低到你我都無法呼吸。也就是那個時候，我們開始服從，學會服從，變得聰明。老師還在講臺口吐白沫或者以閃電般的速度在黑板上寫字。我們呢？我們以填鴨式的效率“吃飯”。偶爾瞥一眼窗外的天空，總會給出天空為什么那么高那么藍。

然而，所有這些變化只是為了適應社會的更大變化。我們多么渴望為這種改變唱一首歌，卻唱不出來，那是一首悄悄的離別歌；夏蟲為我們沉默，沉默是我們的炫耀。

無奈之前，猶豫之后。我們像古人一樣多愁善感嗎——直到，舉起我的杯子，我問明月；還是應該向古人學習？我想隨風回去；或者我們可以按照古人的步伐，——打中游的水，浪就飛了。我們?yōu)榱苏业阶钸m合自己的位置，在生活中不斷的變換自己的角色，也要不斷的尋找生活中最適合自己的位置。

第三天，是一個浪漫而悲傷的季節(jié)，太多的難以忘記，太多的早早忘記，太多的改變屬于她，屬于你我在花季和雨季。這個賽季，我們學到了很多，學到了很多，改變了很多。

就像席慕蓉說的：太陽落山了，在它再次升起之前，真的有一些你認為可以像昨天一樣和你在一起的人，然后他們就會離開你。

李先生高一作文 篇6

憶，在那記憶的源頭，似乎有這樣的一個人，又似乎有這樣的一張臉。

時間的流逝，快得讓人無法觸碰，轉眼間，兩年的時間過去了，那張模糊的本來要忘記的臉，又浮現(xiàn)在我的腦海里了。

兩年前的我們因為有共同的理想和同一個目標而走到了一起，成了彼此最好的朋友。

朋友，遠方的你可好？夜晚的一縷清風帶走了我所有的思緒?？諝さ?我又想起了與你一同的日子。那時的我們在一起盡情地玩鬧，早上一同去學校，晚上一起回家，歡聲笑語伴隨著我們走過了三年。

三年后，聽說你跟父母去了上海，幾天后同學將你留給我的信給我了，信中說我們是永遠的好朋友，還說你以后會回來的?？赐晷藕蟮奈伊鳒I了，第一次不是因為自己受委屈而落淚，第一次不是因為被父母打了而落淚，是第一次為了別人而落淚。

微風徐徐飄過，眼角不禁多了一滴無名的淚。

當年的你個子比我稍矮，不知現(xiàn)在有沒有我高呢。當時的你總喜歡留些長發(fā)，說是酷。當你喜歡某個東西時，總是目不轉睛地盯著它看，直到睡著了為止。一雙不大的眼睛總是善于發(fā)現(xiàn)生活的美的你，總是喜歡搞些小發(fā)明，時不時將一些玩具拆掉而又組成了許許多多的小玩意。微微翹起的鼻子下面有著一張能說會道的小嘴。兩年過去了，不知今天的你又會是什么樣。

夜，溫度又下降了，風吹來有些涼意，披上了外套。

還記得當年我們一起學習朱自清的散文《匆匆》嗎？當時我們對眼互笑，以為時間還長呢，有的是時間，直到你我分別得那一刻也許才真正體會到了時間的匆匆吧！

憶，朦朧中你的樣子，已漸漸流逝，也許你還記得當年我們彼此許下的諾言吧！

夜，無眠的思念。

兩年前的你我都有著一顆很童真、很美好的心，但在一年的磨練中，我已經懂得了好多，幾個月前，你突然打通了我家的電話，當時，你哭了，哭得好傷心，后來我們就很少有聯(lián)系了。有一次曾在QQ上看過你的照片，你確實變了很多，又一個少女們的殺手。

也許你已淡忘我們的記憶，但我們永遠是最好的朋友，只要有歷史見證我們的友誼，我們一定會有友誼的牽絆。

風，終于停了，月亮已照亮了所有。

李先生高一作文 篇7

我只希望，在一個遙遠的黃昏，你指著照片上年輕的我，對什么人說起：她是個可愛的人?！}記秋意微涼，那淋漓的小雨更是送爽。微垂的眸中輕易帶出了些許感傷。我默默地輕嘆，突然起了想寫一點東西的欲望，故謹以此表達我對升入高中后對朋友之間的一點看法。她們陪我走過了三年的青澀時光。我們曾一起嬉笑打鬧，喜怒無常；曾一起逛街吃飯，挑選美麗的衣裳；曾互相幫助，在對方最失意的時候出手幫忙。

她們，是我的朋友??！閉上眼睛撫摸著手中的合照，盡管看不見，卻還是能知道她們在哪個位置。耳邊是曾許下的諾言：要一起考入一中呀！接著便是一串兒銀鈴的笑聲。不禁勾起一抹微澀的笑容，那時的我們多快樂。后來，我們終于考入了一中，被分配到了不同的班級，做了那個班級的新客。我惶恐地發(fā)現(xiàn)班上沒有一個我認識的人，這把我僅有的一絲打招呼的勇氣也擊碎在地。那種無助感，不言而喻。

不禁更加想念從前的日子。再后來，我終于在期盼中找到了那抹熟悉的身影。滿懷欣喜地跑過去，如從前一樣熱情地抱住她，道一聲：“好想你呀！”而迎接我的卻不再是“我也是”那句話，而是冗長的沉默。懷疑自己是否抱錯了人，還特意看了看。沒錯，是她啊。結果她尷尬地掙扎，說：“別這樣”。然后逃也似的帶著新的'伙伴離開，只剩我在原地。我無數次地想這究竟為何，卻始終想不明白。就這樣悄無聲息地，她們一個接一個地遠了，遠了，消失于我的視野。再也不見蹤影。

看到每次下課都有人靠倚在欄桿旁，注視著下方的人群來往，或轉頭笑著對旁邊的人說幾句話。失落的我也開始了這樣的注視。直至有一天，一個男生在離我不遠處和另一個男生一起靠在欄桿上往下看。另一個男生忽然指著某個人低呼：“那不是凱子嗎？”“嗯，是?！蹦悄猩卮??！澳悴蝗ソ兴?？你倆原先不是蠻好的嗎？”“對啊”“那是吵架了嗎？”“沒有?！薄澳悄銥槭裁床蝗ソ兴?？”“因為他現(xiàn)在很好，沒有我也無妨。我只要看見他就可以了?！蔽乙徽?，眼淚奪眶而出：原來，疏遠的原因不是因為彼此，而是因為你已陪她走過了那一段美好時光。她有更好的下段旅程，你也是。原來，友情一直都在，只是換了一種方式。愿那些我愛的人可以看到那抹溫情的注視。

李先生高一作文 篇8

每當悅耳的琴聲傳來時，我們總會情不自禁地陶醉在那優(yōu)美的琴聲中，身心都覺得放松了。但是否有人想過，那琴聲是有琴轉來的，還是由撫琴手的手指傳來的？應該大多數人都認為那是琴發(fā)出的吧？但蘇軾卻認為“若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴？”。他還認為琴聲也不是由手指發(fā)出的——“若言聲在指頭上，何不于君指上聽？”。蘇軾的《琴詩》利用那琴聲向我們講述了合作的`意義，只有琴與指結合，才能發(fā)出那悅耳的琴音吧？

合作像一把火焰，把人的一生照耀得轟轟烈烈。

偉大的無產階級擁護者馬克思先生用他一生的精力來創(chuàng)作了一本世界著作《資本論》。但由于他的精力全部投入到了研究當中，他也就無辦法料理生活了。他的好友兼無產階級戰(zhàn)友恩格斯就一直在他身邊照料他的生活，讓他能夠安心地寫作。正因為恩格斯先生一直在他身邊支持他，馬克思先生才能夠完成科學巨作。因而馬克思和恩格斯先生的友好合作成為了歷史佳談，他們的人生也十分精彩，讓人們不覺地以他們?yōu)闃s。

合作是一種催化劑。讓萬物的力量發(fā)揮到無窮大。

在鄉(xiāng)下的地方里，經?？吹揭淮笕旱奈浵伆徇\著食物回到洞穴里。丁點兒小的螞蟻搬運著體積比它們大幾十倍的食物，它們不會害怕嗎？若換成是人的話，人一定會說，我沒那個能力，你叫起重機來搬吧。但螞蟻卻毫不畏懼，它們利用合作的力量，利用群體的力量，輕而易舉地把食物搬走了。你看，合作是否有神奇的魔法，讓生靈的力量可以變得無窮大呢？

合作猶如一張大網，把所有人網在了一起，再把所有人的心靈連接在了一起。

在某學校的某一班級里，班上的同學原來都是各玩各的，或幾個組成一個圈子，在一個小團體里往來，活動圈十分的窄小。但在大家參加倆一個名叫“手拉手，助互動”的活動中，大家手牽手，男男女女大家互相爭著講故事，講笑話，每個人都聽得津津有味，不是傳出大笑或大叫的聲音，讓人覺的融洽極了。后來，大家都開始真正認識對方，班上的氣氛也越來越有活力。大家干起活來也都干勁十足了。一次的互動，一次的合作，讓彼此的心貼在了一起，讓人的生活更加的活躍了。

若合作是一首歌，那么，請讓我們大家一起來合唱這一首歌吧；讓琴與指好好地結合，讓琴聲再一次地讓人陶醉吧！

李先生高一作文 篇9

值建黨94周年之際，門頭溝區(qū)醫(yī)院行政黨支部、后勤黨支部以及醫(yī)技聯(lián)合黨支部黨員40余人來到了河北樂亭李大釗同志紀念館，重溫革命歷程，學習先烈革命精神。

剛踏入紀念館，迎頭就看到了八根柱子，講解員講述到八根柱子分別代表李大釗同志一生的八大功績，分別為首傳馬列播真理，照亮神州啟明星；學十月革命經，選社會主義道路；領導五四導航向，開創(chuàng)歷史新紀元；關懷青年傾心向，培養(yǎng)干部建業(yè)勛；創(chuàng)建中國共產黨，開天辟地奠核心；受托會見孫中山，促成國共首合作；領導北方黨組織，發(fā)動工農鬧革命；重視軍事抓武裝，爭取將領馮玉祥。踏著38個臺階步入展館，38個臺階，38年青春歲月，全部無私地奉獻給革命事業(yè)。展館分三個部分，在參觀過程中，黨員們認真聆聽講解員的講解，仔細觀看每一件具有紀念意義的實物展品，感受著這位無產階級革命家坦蕩的氣節(jié)胸懷及坎坷多難的一生。

參觀結束后，黨員們紛紛表示作為一名生活在新時期的共產黨員、新一代的年輕人，要深切緬懷革命先烈的遺志，學習老一輩無產階級革命家的偉大精神，并將這種精神轉化為不竭的思想動力，體現(xiàn)在日常工作中，把大釗精神在工作中付諸實踐，腳踏實地地做好本質職工作，為醫(yī)院的發(fā)展做出自己的努力。

最后，讓我們以李大釗的一段話自勉吧：“人類的'生活，必須時時刻刻拿最大的努力，向最高的理想擴張傳衍，流轉無窮，把那陳舊的組織、腐滯的機能一一的掃蕩摧清，別開一種新局面。”

李先生高一作文 篇10

眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，乘著一絲秋風，踏在回家的小路，心中不免失落，物是人非，她卻悄然離去，生命里，從此留下了她的腳步，那段童年，依昔的往事，隱隱約約，生命因此被染上了一道絢麗的色彩，抹不去，更是無法代替。

夕陽西下，整個村莊又恢復了原有的寧靜，我嚷嚷著：“去挖野菜，快點撒，天馬上黑了……”，我一手提著菜籃，一手拽著奶奶的衣服，急著我直跺腳。沒辦法，奶奶再也不能忍受我又拉又扯了，只姑放下手中的事，無奈的一起去了田里。

這一路，我拉住她的手，又蹦又跳。期盼著能滿載回來，想象著這次野菜又將對做出好吃的春卷，心中不免偷樂起來。來到這滿是油菜花的菜田，生恒有誰跟我搶，丟了籃子就拼命的找?！澳棠?，這邊，這邊，我又找到了，”拿起鏟子就挖了下去，隨即便拿起野菜，跳到奶奶前面，在她眼前忽悠了幾下“咦，咦，咦，”一副自得的樣子，咧著嘴又開始了下一個目標。

或許是因為奶奶年紀大了，所以手腳沒我那么靈活，但我還是總是搶她的菜，每次看到她準備挖的時候，我便以最快的`速度飛奔過去，“這菜我先看到的，我來挖”，她明知道我在賴皮，但還是一聲不吭的讓給我了，只是嘴里小聲地說著“這死丫頭……”

這心里到是過幸災樂禍，“嘿嘿，挖的比奶奶多”，但其實我挖的多半都是奶奶先找到被我給搶來的。

“過來，快點，看這個是不是野菜”，我招了招手，于是奶奶走過來，告訴我野菜的樣子和特點，她一邊用手指劃著野菜，一邊擦了擦頭上的汗珠，但還是不停的講給我聽，從此，無論野菜是小是大，我都能一眼認出來。

天快黑了，奶奶催我說“丫頭，回家了，馬天快黑了，下次再挖吧?！笨晌疫€是不舍地回過頭去，無奈的被奶奶牽回家了。

第二天，熱騰騰的春卷端上了飯桌，我心里有種說不出的自豪。

而那一個晚上，奶奶卻離我而去，永遠的不見了，依昔回想起曾今的一切，心里暗暗心痛。

她，將深深的烙印在我生命里，為我的生命抹上了一層永不退色的色彩。

那個春天，依舊那么燦爛絢麗，直到永遠……

李先生高一作文 篇11

一年一度的端午節(jié)又來臨了，今年的端午接又格外的不一樣，因為今年是、年。

大概從上周開始，大街小巷就開始賣粽子、五色線、各種各樣的荷包、掛飾，一問才知道：端午節(jié)要到了。小小的街道似乎變得異常熱鬧，連媽媽也變得比已前更加興奮，還給我縫了荷包，買了五色線。領著我在大街上、超市中來回轉動、挑選節(jié)日要用的物品。不一會兒就買了好多東西，于是，我和媽媽回到了家中。

在盤點物品的過程中，媽媽告訴我門上要放桃枝，使不好的東西都逃之夭夭。端午節(jié)的由來其實是我國古代、為了紀念屈原的死去而建立的一個節(jié)日，而粽子則是由人們怕屈原在河里沒有吃的，就把米飯用粽子葉包起來，扔入河中，從而演化成的。端午節(jié)還要系五色絲線，帶荷包、蕩秋千、熏五毒、吃雞蛋、吃鴨蛋等許許多多不同的風土民俗。

今天，爸爸突然回來了。他的到來無疑是為我們家今天晚上的節(jié)日、添加了一份溫暖的香氣——因為爸爸做的飯菜很好吃。爸爸雖然很久沒回家，可他的活兒并沒有減少——所有的飯菜都要爸爸一個人來完成，至于媽媽卻又跑出了家門，接著逛街買東西，留下我和爸爸兩個人在家，一個學習，一個干苦力。很久以后，天色漸漸暗下來，飯也做好了，媽媽也在爸爸的念叨之中回來了，原來媽媽去學做荷包去了，我高興極了，并給媽媽倒酒祝媽媽身體健康，也開始吃那翠綠色的粽子，一家人在齊樂融融的氛圍下度過端午的夜晚，這大概是我記憶中最美好的夜晚了。

希望在這小小的粽子中小小的希望會使今年的、年變得更加順利。

李先生高一作文 篇12

李大釗是我國最早的馬克思主義者。中國共產黨的創(chuàng)始人和早期領導人，同時也是著名的學者和詩人?，F(xiàn)在清明快要到了，我不禁想到他——永垂不朽的李大釗。

他是一個生活在國運艱難的時代的人，他擔當起開創(chuàng)歷史新紀元的重任。他以勇敢，執(zhí)著，不屈為動力。在許多地方留下了他的.名字。而他的作品也激勵著我們中華兒女要像揚子江，黃河一樣，沖破一切艱難險阻，勇往直前！

李大釗在自己的行為上也表現(xiàn)了他所說的精神。1927年4月6日，李大釗被軍閥張作霖逮捕了，在拘留所里，敵人對他軟硬皆施，妄圖逼他供出黨的秘密。李大釗堅貞不屈，不僅沒有透露出黨的機密，他的供詞卻成了宣傳馬克思主義的宣言書。最后敵人用絞刑殺害李大釗等二十位革命同志。

一個真正偉大的人，總是把自己和國家緊緊聯(lián)系在一起，為了自己和國家而奮斗。李大釗正是這樣的人，在危難時刻，挺身而出?！叭藚⒆怨耪l無死，留取丹心照汗青。”我們要學習李大釗一樣，做一個頂天立地的人，一心只為國家和人民作貢獻。

李大釗勇敢挑戰(zhàn)困難，卻從不退縮，在他看來這是一種鍛煉，一種快樂。就是因為他有著樂于戰(zhàn)勝困難的精神?！扒嗄曛值錈o困難二字；青年之口頭無障礙之語；惟知雄飛，惟知自由之精神“這是李大釗說的，我們也一定要做到。

李先生高一作文 篇13

新材料作文審題訓練題

1.閱讀下面兩則材料，根據要求作文。

材料一 古希臘著名演說家戴摩西尼年輕的時候為了提高自己的演說能力，躲在一個地下室練習口才。由于耐不住寂寞，他時不時就想出去溜達溜達，心總也靜不下來，練習的效果很差。無奈之下，他橫下心，揮動剪刀把自己的頭發(fā)剪去一半，變成了一個怪模怪樣的“陰陽頭”。這樣一來，因為頭發(fā)羞于見人，他只得徹底打消了出去玩的念頭，一心一意地練口才，演講水平突飛猛進，最終成為了世界聞名的大演說家。

材料二 1830年，法國作家雨果同出版商簽訂合約，半年內交出一部作品，為了確保能把全部精力放在寫作上，雨果把除了身上所穿毛衣以外的其他衣物全部鎖在柜子里，把鑰匙丟進了小湖。就這樣，由于根本拿不到外出要穿的衣服，他徹底斷了外出會友和游玩的念頭，一頭鉆進小說里，除了吃飯與睡覺，從不離開書桌，結果作品提前兩周脫稿。而這部僅用5個月時間就完成的作品，就是后來聞名于世的文學巨著《巴黎圣母院》。

要求全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲;不少于800字。

2.閱讀下面的材料，根據要求作文。

有位哲人說：社會是鍋沸騰的開水，關鍵看用什么材料投入。第一種是生雞蛋，第二種是胡蘿卜，第三種是干茶葉。結果呢?第一種被煮硬了，不再有夢想與鮮活。第二種被煮軟了，變成軟塌塌的胡蘿卜泥，隨遇而安，遷就規(guī)則。而第三種呢，干巴巴的茶葉漸漸舒展開來，一鍋清水變成噴香的茶水。當人被世界改造時，是一種滋潤的、舒展的、找到自我的狀態(tài)，同時憑借自己的力量又一次次改造世界。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲;不少于800字。

3.閱讀下面的材料，根據要求作文。

窗外有一只小雀，它不會飛翔，也不會盤旋，它不能像那些大的禽類那樣順著氣流，直上白云蒼穹之間，作大俯瞰或大航行。它是一個現(xiàn)實主義者，從一棵樹到另一棵樹，從一個樓檐到另一個樓檐，生存于市井之中，忙碌而不羞愧，平庸而不自卑。

它那么小，落在枝上就是近視眼中的一個黑點，是逗號還是句號都看不清。低飛，跳躍，啄食，梳理羽毛，發(fā)出永遠幼稚的'鳴叫，在季節(jié)的變化中堅忍或歡快。

它是點綴在人類生活過程當中的活標點：落在冬季枯枝上時，是逗號;落在某一個墻頭上時，是句號;好幾只一起落在電線上時，是省略號;求偶時一對兒追逐翻飛，累了落在上下枝時，是分號。

它們被人所起的名字，是麻雀。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲;不少于800字。

4.閱讀下面的材料，根據要求作文。

一粒深埋地下的種子，必須以生命的奔跑歷經寒冬，沖破厚厚的土層，才能將生命的綠意伸向藍天。

一滴小水珠，必須以生命的奔跑流入小溪，奔向江河，匯入大海，才會永不枯竭，才能成就其博大。

一顆蠶蛹，必須以生命的奔跑經歷各種艱難和痛苦，才能成為一只美麗的蝴蝶，翩躚于萬紫千紅的春天。

奔跑是能量蓄積后的爆發(fā)，是一種速度，一種力量，一種品質，一種質量和效率。

生活就是這樣，人生就是這樣，每當太陽升起時，就應該毫不遲疑地向前奔跑。生命不息，奔跑不止。

要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲;不少于800字。

5.閱讀下面的材料，根據要求作文。

《禮記》曰：“君子慎獨?！?/p>

元代大學者許衡一日外出，因天氣炎熱，口渴難耐。正好路邊有一棵梨樹，行人紛紛去摘梨解渴，只有許衡一人不為所動。有人問他：“為什么你不摘梨呢?或許這梨根本就沒有主人?！痹S衡說：“梨雖無主，我心有主?！?/p>

請根據以上材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章;文體不限，詩歌除外。

6.閱讀下面的材料，根據要求作文。

一個年輕人要去遠方，途中，遇一條惡狗擋道。年輕人并不與它對峙，而是繞道而行。

一路人見了，對年輕人說，“一條狗都讓你怕了，又怎么去遠方呢?”年輕人說，“我不是怕狗，而是不想與狗糾纏”。

路人說，“在通往遠方的途中，會遇到許許多多像‘惡狗擋道’一樣的障礙，你不去一一戰(zhàn)勝它們，那怎能到達遠方呢?”

年輕人回答說，“正因為通往遠方的途中有許許多多的障礙，所以才要有選擇地去避開它，如果一遇障礙，就非要去掃平它，反而誤了行程。有時，避開障礙，繞道而行，不失為一條更有效的捷徑”。

路人搖搖頭，笑了笑，轉身而去。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲;不少于800字。

7.閱讀下面的材料，根據要求作文。

南極大陸的水陸交接處，全是滑溜溜的冰層或者尖銳的冰凌，企鵝身軀笨重，沒有可以用來攀爬的前臂，也沒有可以飛翔的翅膀，如何從水中上岸?

紀錄片《深藍》詳盡地展示了企鵝登陸的過程。在將要上岸時，企鵝猛地低頭，從海面扎入海中，拼力沉潛。潛得越深，海水所產生的壓力和浮力越大，企鵝一直潛到適當的深度，再擺動雙足，迅猛向上，猶如離弦之箭躥出水面，騰空而起，落于陸地之上，畫出一道完美的弧線。

這種沉潛為了蓄勢，看似笨拙，卻富有成效。

人生何嘗不是如此?企鵝的沉潛原則一定能給你一些啟示。請根據你對這則材料所蘊涵哲理的理解，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。

8.閱讀下面的材料，根據要求作文。

父子二人經過五星級飯店門口，看到一輛十分豪華的進口轎車。

兒子不屑地對他的父親說：“坐這種車的人，肚子里一定沒有學問!”

父親則輕描淡寫地回答：“說這種話的人，口袋里一定沒有錢!”

根據材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，不要寫成詩歌。

9.閱讀下面的材料，根據要求作文。

羅伯特科赫是十九世紀末德國著名的醫(yī)生。有一天，他為國王看病，國王說：“你給我看病，不能像看別的人那樣!”羅伯特非常平靜地回答說：“請原諒，陛下，在我眼里，所有的病人都是國王?！?/p>

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料的內容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲;不少于800字。

10.閱讀下面的材料，根據要求作文。

雞蛋向內打破是食物，向外打破是生命。人生亦然，向內打破是壓力，向外打破是成長?！罴握\

要求選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲;不少于800字。

11.閱讀下面的漫畫材料，根據要求作文。

漫畫中的兩只烏鴉，可能會讓你產生一些聯(lián)想和感悟，請據此寫一篇不少于800字的文章。

要求選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲。

12.閱讀下面的材料，根據要求作文。

孩提時，我摔倒了嚷著要大人抱起我，媽媽說，有人幫你是你的福運，自己起來才是生活的常態(tài)……

失戀時，我流淚了關上心門不再相信愛情，媽媽說，有人相伴是你的福運，尋尋覓覓才是生活的常態(tài)……

年老時，疾病宣判了我的生命期限，我對孩子說，曾經擁有是我的福運，終要告別才是生活的常態(tài)……

在你眼中，哪些屬于生活的常態(tài)?上面的材料能引起你怎樣的聯(lián)想?請以“生活的常態(tài)”為題，寫一篇文章。除詩歌外，文體不限，不少于800字。

13.閱讀下面的材料，根據要求作文。

高雅的藝術作品，凝重而豐厚，能叩擊人的心靈，開闊人的心胸與眼界，提升人的文化品位……但往往不易被大眾接受。

通俗的藝術作品，自由而隨性，能夠讓人紓解壓力，放松身心……但也常常因為缺乏深度，易遭淘汰，難成永恒。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲;不少于800字。

14.閱讀下面的材料，根據要求作文。

有一群青蛙組織了一場比賽，目標是登上一座很高的塔。一大群動物在塔下觀看比賽，為參賽者加油。

旁觀者都不相信那些青蛙能夠爬到塔頂?！鞍パ?，這太難了!他們永遠無法爬到塔頂。”“他們根本沒機會成功，塔太高了!”

開始有些青蛙一只接一只地摔下來。那些步伐穩(wěn)健的青蛙，聽了議論后，也都放棄了。

一些小青蛙看著眼前的高塔，更是沒有信心，站在原地未動。

最后，其他青蛙都放棄了攀爬。只有一只青蛙，經過一番努力，終于到達了塔頂。

原來，那只登上塔頂的青蛙是個聾子。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲;不少于800字。

15.閱讀下面的文字，根據要求作文。

一只鹿到小河邊來飲水，他低頭看到了河水中自己的倒影。鹿對自己兩只又大又粗、枝杈美麗的角非常滿意，可他看了看自己的四條腿，說：“只是我的腿不太漂亮，又細又弱?！?/p>

突然，一只獅子不知從什么地方竄了出來，朝鹿撲了過去。鹿撒腿就往一大片空地跑了過去，獅子被遠遠地甩在了后面?？伤麆傄还者M林子，頭就被樹枝掛住了，獅子追上來逮住了他。

臨死之前，鹿說：“我是個地道的傻瓜!我認為丑陋軟弱的，卻救了我;而我引以為自豪的，卻斷送了我的性命。”

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲;不少于800字。

16.閱讀下面的材料，根據要求作文。

一對西班牙父子因一些事情關系變得緊張，男孩離家出走，父親心急如焚，遍尋不著后，在馬德里的報紙上刊登尋人啟事。兒子名叫帕科，在西班牙這是個常見的名字。尋人啟事上寫著：“親愛的帕科，爸爸明天在馬德里日報社門前等你，一切既往不咎。我愛你。”

隔天中午，報社門前來了800多個“帕科”，等待寬恕。

上面的材料，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想或感悟?請就此寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。

要求必須符合文體要求;角度自選，立意自定，標題自擬;不要脫離材料內容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲。

李先生高一作文 篇14

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

今年4月份，華南林大林順權教授為枇杷正名的事跡，經央視新聞和《人民日報》報道，瞬間在朋友圈刷屏。

據資料記載，枇杷原產于中國，在中國已有2000多年的種植歷史，唐朝時，經日本遣唐使傳入日本。1988年，公派留學日本的林順權發(fā)現(xiàn)中國土生土長的枇杷竟被稱為“日本山楂”，原產地被國際上認定為日本！為此，林順權抱定一個決心，“我得把這個事情扭過來！”為此，林順權用十幾年的時間做研究、寫論文來糾正這一說法。經過不懈努力，2006年日本終于承認枇杷原產于中國。

不僅如此，林順權教授還致力于發(fā)展枇杷產業(yè)，借助自己的專業(yè)知識和培育技術幫助當地百姓脫貧致富。作為專家，林順權長期無償給果農開展技術培訓，現(xiàn)在越來越多的'人依靠枇杷發(fā)家致富。

假如你所在的班級就此新聞準備開展一個交流討論會，請結合材料寫一篇發(fā)言稿，闡述你的感受與思考。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

【答案】略

【解析】

【詳解】

本題考查學生寫作的能力。

審題：

這是一道記敘類材料作文題。

材料的第一段說明林順權教授為枇杷正名的事跡引起了社會上的廣泛影響。對此，第二段詳細介紹了林順權為枇杷正名的起因和過程，起因是因為土生土長于中國的枇杷竟被誤認為日本水果，而林順權教授出于強烈的愛國精神，才會甘心將自己的一生奉獻于為中國物產正名上。此外，“用十幾年的時間做研究、寫論文”也能體現(xiàn)他身為一個科學家，對科學和工作認真負責、一絲不茍的科研精神。此外，材料第三段寫林順權用自己的專業(yè)知識和培育技術幫助當地百姓脫貧致富，更可見出他心中不僅有大國，更有民生，這更可見出他的大愛無疆。

綜上所述，該材料充分體現(xiàn)“科技強國”“堅持不懈”“家國情懷”等時代主題，考生應結合自身體驗，結合上述材料，深入思考，完成寫作。寫作時，考生可先借材料引出話題，深入分析這一事件引發(fā)社會廣泛關注的原因，并就其身上體現(xiàn)的愛國情懷、關注民生、科研精神等進行具體分析。

立意：

1、用科學為國正名，發(fā)揚堅持不懈的科研精神。

2、敢于挑戰(zhàn)，用科技提升自我，進而提升綜合國力。

3、不忘初心，堅持做好一件事。

李先生高一作文 篇15

灼熱的陽光肆意烘烤著萬物，他又一次來到拉薩河。依舊湛藍的天飄著稀疏的云。河岸上逗留的黑頸鶴，依舊晃著腦袋，警惕地觀望四周。

微風輕撫，一切都是那么熟悉。那一刻，記憶如潮水般涌來……

第一次來西藏是高中的暑假，他只身來到這神秘的地方。既觀望過高聳的雪山，也在大昭寺前的廣場上曬過太陽。懷著美好的記憶，他又回到了學業(yè)的戰(zhàn)場。數月后，平日里成績優(yōu)異的他卻在高考失利。擺在他面前的'是兩條路：放棄，或是復讀。盡管朋友們都勸他復讀，但他不愿再面對，便投身于工作。

又是幾月，工作找了辭，辭了找。合適的雖有，但總覺得無趣，這并不是他想要的生活。可是，他想要的是什么呢？百無聊賴之際，他又想起了西藏，不知冬季的西藏是怎樣一番景致。懷著對未來美好的憧憬，他背起行囊，再次踏上去西藏的路。

冬日的西藏，陽光依舊燦爛，但空氣中散發(fā)著陣陣寒意。人也不多，空氣尤為清新。遠離嘈雜，他來到了山巒腳下。遠望，數十只巖羊在陡巖上覓食。上躥下跳，如履平地。環(huán)顧四周，他瞧見了一個人，捧著相機，專心致志地盯著巖羊。待其拍去身上的塵，滿意地欣賞著自己的作品時，他上前與其交談，并提出要看看作品。照片中，在灰褐色的巖壁或潔白的雪地上，一只只靈動的生物仿佛帶著神秘的色彩……

離開西藏，他買了臺相機。盡管前路未卜，但他毅然選擇了攝影這條道路。他細心，且耐心地注視每一個瞬間，踏遍城市的每一個角落，抓住那些稍縱即逝的美好。也許是一朵花綻放的瞬間，也許是一顆流星擦出的火花，也許是一滴水珠落地時濺起的水花，也許是……兩年之后，隨處可見他所定格的瑰麗，反映世間的冷暖，記錄祖國的風光。

如今，他又一次回到這夢起的地方。望著微波粼粼的拉薩河，他再次舉起相機。拍下黑頸鶴的那一刻，他忽然明白了，他想要的是自由，是投身于自然的享受，去關注世間的千變萬化，去尋找心中那道最美的風景！

初聞這個故事，感慨不已。盡管他的選擇于常人眼中有些荒誕，但他逢山開路、遇水搭橋，硬把小徑拓寬成康莊大道。

面對選擇，總會猶豫，但應聽從內心，堅守初心。每一個選擇，都將決定我們的遠方。

李先生高一作文 篇16

青春，終于在流水一樣的時光里走到了盡頭，茫然失措的站在歲月的渡口，等待著，在下一個不知是怎樣的日子里倉惶的漂流。

我已不敢伸出，那渴望牽住季節(jié)的手，就在林林總總的記憶里，品味年少時那份無羈的自由。紅塵是怎樣的一場夢啊，當我在青春的睡夢中驀然驚醒，有那么多往事纏綿著、美麗著，卻又被悄然的遣漏。瑟瑟的晚風拂動著檐下的風鈴，訴說著人生的分別與相守，終于也明白了，這一場生命的過程，就是一杯釀著辛酸與甘甜的烈酒，是那么無法婉拒的一醉啊，于是癡癡的走過了紅塵黑夜又白晝、少年到白頭！

直到有那么一天，記憶成了痛得不敢觸摸的傷口，就有了一種傷心的奢望：要為曾經的日子做一次殤情的守候，再夢回一次，跋涉的路上，那久別的.溫柔！

我，像是一只人海的孤舟，忘記了是怎樣的開始，也不敢想起，這沿途的風景，是不是真的在這段生命里曾經真實的擁有……

這是終將落幕的舞臺，孤單的劇幕里，我捻著青春的發(fā)角，戀戀的回首，就把一次次的擦肩相遇，演繹成繽紛的春與落花的秋。

多情的是這歲月，讓我們這一生的過程，體會著上蒼賦予生命的萬千感受；偏偏無情的仍是這同樣的歲月，讓所有不舍的日子，都不能停下腳步，就只有在一次次絢麗的夢里，回到青春的時候，看那淡淡的云彩輕輕的游。

這一場生命像是風中的花瓣啊，最美的剎那，卻是凋落的盡頭。我不遺余力的想握住飛揚的四季，只想綴住它那匆匆的腳步，再也不會輕易的放手！

我只能是這紅塵一個微渺的過客，攏著歡喜或是哀愁，悄悄的來，又悄悄的走。只等著將這百年的心事，凝成一次永恒的聚首。所有的日子，終于會回歸到最初的時候，似乎沒有什么發(fā)生過，只是還有一份悸動，在心底蟄伏了很久很久。哪里會有了無遺憾的人生啊，生命的輪回，只是一份無奈的祈求。

我放慢了腳步，時光卻仍是毫不停留，風風雨雨的四季里，始終有一雙，默默的含著淚光的眼眸……

假如我是李白作文

寫文章是漢語語文學科中一個必不可少的環(huán)節(jié)，撰寫文章有助于人們更好地塑造自己的人生態(tài)度。要寫出好的文章，必須要不斷觀察、實踐寫作。您是否正在收集一些優(yōu)秀的文章？相信您能從本篇文章中獲得所需要的幫助。

假如我是李白作文 篇1

“余昔于江陵，見天臺司馬子微，謂余有仙風道骨，可與神游八極之表……”這是李白的成名作《大鵬遇希有鳥賦》。李白是何許人也？在這里我就不用說了。在各種史書中，總說他頗有仙骨，文采不凡，如果讓我當一天的李白，該有多好?。?/p>

終于，我的虔誠感動了上帝，他滿足了我當李白的心愿，一日，我正在看李白的《宣州謝I樓餞別校書叔云》，正當我沉浸在李白的世界中時，卻突然頭昏腦脹，只一瞬間，我就成了一位玉樹臨風、神采不凡的帥哥兒，立于宮殿之前！天啊，當年的李白長得這么帥，這次我變成了他，可真不吃虧！正想著，一位雙眼炯炯有神、長得也算白凈的年輕人奔至我面前，緊緊握住我的手，用激動的音調喊道：“我終于見到了李白！李先生果然名不虛傳，請您為我題一句詩吧！”我正準備說道哪里哪里，我只是一個普通的小學生而已時，突然大腦閃過――我現(xiàn)在已經是李白了！既然是李白，那就要擺點兒架子嘍！

“咳，咳。”我發(fā)話了，“這個嘛，我今天心情不錯，就給你題一句詩吧，記住，只一句，不要得寸進尺！”那位年輕人還沒等我反應過來，就拿出了文房四寶，我即興發(fā)揮，“昔日游罷三江水，如今覽畢五岳山?！?，“哇，謝謝李大學士，??！我要高興地發(fā)瘋了！哈哈哈哈……”此時，一位老先生走過來，他滿面笑容地看完了我為年輕人題的一句詩后連聲驚呼：“你是不是太白金星下凡到了人間？”當他聽年輕人說我就是李白時，興奮地要把衣帶上的金龜拿出去換酒與我共飲！我不好推辭，于是和他一起進了酒館。

這時我才知道，這位老先生原來就是賀知章！我連忙作揖拜禮，滿懷歉意地說：“剛才不認得老先生，多有冒犯，請見諒，見諒！”賀老先生扶起我，笑著說：“你做的詩與眾不同，潑灑豪放，真是后生可畏??！說不定，還要超過我呢！”我連忙回應：“老先生聞名天下，寫出的詩更是令人回味，乃詩中之神，詩神??！”賀老很高興，他與我干了三杯女兒紅后，堅持要我去他府上坐坐，我連連推辭，老先生不高興地說：“難道你瞧不起我？”我當然沒有此意，便答應了，招呼一車夫，乘車向賀府駛去。

在府中又與賀老飲酒作詩，由于不勝酒力，急急告退了，回到本府。忽報天子召見，沒辦法，只好跟隨宮中侍衛(wèi)入宮，天子早已等候多時，他身后站著一個女人，莫非就是史上有名的楊貴妃――楊玉環(huán)！天子道：“如今召愛卿入宮，就是想讓愛卿題詩與楊愛妃，不知今日愛卿有何驚世之作！”我道：“不敢不敢，微臣這就為貴妃作詩?！贝藭r，琵琶、古箏聲響起，我醉意朦朧地吟道：

云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃。

若非群玉山頭見，曾向瑤臺月下逢。

一枝紅艷露凝香，云雨巫山枉斷腸。

借問漢宮誰得似，可憐飛燕倚新妝。

名花傾國兩相歡，長得君王帶笑看。

解釋春風無限恨，沉香亭北倚闌干……

天子聽了很高興，命賜酒，還讓宮廷樂師演唱，我已經有了醉意，天子又賜御酒，我不好推辭，只好高呼：“臣叩謝萬歲！”后一飲而盡?；噬弦娢易眭铬傅模吔虒m中侍衛(wèi)扶我歸府。

接下來我就什么也不知道了，等我睜開眼睛，我又回到了現(xiàn)代，回到了我那漂亮的小屋，又看見了那首《宣州謝I樓餞別校書叔云》，手中依然殘留著御酒的香氣……

假如我是李白作文 篇2

假如我是唐代大詩人李白，我在百姓的心中就是一位“詩仙”?！霸娤伞痹谌藗兊男闹幸欢ㄊ怯胁湃A，而且知識淵博的人，我可以邊飲酒邊做詩。

假如我是李白，我就可以在黃鶴樓上送我的朋友。“詩人”，一個很高尚而受人尊重的人，我是李白的話，就可以漫步在自己詩中，從而在一葉偏舟中領略“朝辭白帝彩云間，千里江陵一曰還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的意境。盡情體味三峽的美麗。

假如我是李白,我也可以和朋友在一起喝酒，暢談自己遇到的有趣的事兒;并且在那皎潔的月光下和自己最要好的朋友一起吟詩作賦，回味“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的傷感,但是我從不把煩惱放在心上，因為我心胸豁達，知足常樂。

假如我是李白，那時正在做官,我就可以為人民服務，去懲治那些仗勢欺人的地主、官僚，后來因為我的直言與公正，我被流放蠻荒之地。雖然沒有官做了,但是我用我的熱情幫助那些需要幫助的人，竭盡全力。

假如我是李白，我也可以像他一樣做為旅行家四處游走，欣賞我們祖國的大好山河。每到-處風景名勝地都創(chuàng)作一首關于這個地方的民間習俗風情的詩作，就為每一處風景名勝地留下了歷史的回憶。

假如我是李白,我就可以到山里去做一位隱姓埋名的詩人，而且在森林里去做許多美好的夢。等到我死后，有人有幸能來到我住的這個既隱蔽又簡陋的房子里，定會感覺到前所未有的神秘。他可以把我在這里所做的詩，都流傳到民間,使老百姓更深入的去了解我這位偉大的唐代詩人“李白?！?/p>

我為我的后代留下了不少的千古名句,讓他們置身于我的詩作當中，一邊飲酒，一邊談話;一邊坐在船上，一邊欣賞著美麗的風景。是李白真好，有高深莫測的學問，又能使后代把我作為一個典范來學習，為他們留下最好的詩句，使其學習到更多更廣的知識。

但我真的不是李白！

我真希望自己是李白！

假如我是李白作文 篇3

唐代人才輩出。那時候的每一位詩人都各具特色。我喜歡李白的熱情豪放，喜歡杜甫的憂國憂民，喜歡王維的從容淡然……令我印象最深的便是不以物喜，不以己悲的他——劉禹錫。

劉禹錫想必大家都不陌生。他字夢得，是唐朝時期大臣、也是一位哲學家、文學家。他所具有的精神品質向來為人們所稱贊，被世人譽為“詩豪”。除此之外，劉禹錫的詩作我也耳熟能詳，他的每首詩我都甚為喜歡。當從寬橋窄巷上走過時，我的腦海中就會浮現(xiàn)出“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜”的情景；當秋天看到一群候鳥劃破長空時，我便會聯(lián)想起“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的畫面；當欣賞祖國大好河山時，我就想起爸爸總愛津津樂道的`《陋室銘》：山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈……其中，我最喜歡《浪淘沙》這首詩，詩的上片“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”力量滿滿。這是詩人見黃河后產生的感慨，更是他對寧靜生活的一種向往！

如此一位才華橫溢的詩人，卻被命運所捉弄。在劉禹錫尚未衰老時，朝廷腐敗，他就不幸慘遭貶官，因此生活艱難。落魄之時，劉禹錫并沒有因被貶而傷心不已。晚年的劉禹錫，與白居易唱和較多，也就是我們常說的“劉白”。在這貶官期間，他創(chuàng)作了大量寓言詩，體現(xiàn)了自己對當朝權貴的極度不滿。又寫了許多詩賦來表達自己不甘沉淪的雄心。

劉禹錫豪放灑脫、樂觀曠達的氣概深深感染了我。他跌入低谷時逢秋不悲，面對達官顯貴絕不低頭。再細細品味劉禹錫的詩，我感受到了許多許多……

假如我是李白作文 篇4

假如我是李白，會是怎樣的呢？

在一個秋天的下午，我約同學去玩，途中我問她：“嘿，假如給你一次機會，你想當書中哪個人物？”她回答道：“我想當孫悟空，因為他天不怕地不怕，還能七十二變?！笨晌也皇沁@樣想的，如果可以，我想當李白，為人類寫一些膾炙人口的詩。

記得小時候，爸爸常常把我抱在他腿上，并拿出一本詩集，聲情并茂的朗讀起來：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭邀明月，低頭思故鄉(xiāng)。”當時我才六歲，還不識字，只覺得爸爸把這首詩讀得很朗朗上口。我便好奇地問爸爸這是什么詩，爸爸說是唐朝李白寫的《靜夜思》。我若有所思地回答一聲“哦”并記住了李白這個名字。

光陰似箭，日月如梭，我漸漸長大了，認得了些許字。一天，我拿起爸爸一直視若珍寶的那本詩集津津有味地讀了一遍又一遍。那天晚上我奇跡般的做了一個很神奇的夢，我夢見自己搖身一變變成了李白，衣袖飄飄地坐在竹林里的一張石凳上，閉目養(yǎng)神，更像是在思考著什么。過了一會兒一首關于月亮的詩就從我筆下寫了出來：小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。??！我竟然能寫出這么優(yōu)美的詩句來，我太為自己感到吃驚了。

第二天早上，我把昨晚夢到的事情跟爸爸仔仔細細的說了，爸爸說我這是日有所思，夜有所夢，我想了下，確是如此。從此越發(fā)喜歡李白的詩了，讀得越多我也越感慨，假如我是李白，那該多好啊，這樣我也能寫出很多優(yōu)美的古詩供世人朗讀了。

假如我是李白作文 篇5

我非常喜歡李白，喜歡他的詩，他的詩里我最喜歡的還是《將近酒》，我也經?；孟胱约菏抢畎住２恢Φ?，我穿越到了古代。

我發(fā)現(xiàn)許多人都圍著我，讓我給他們作一首詩。我非常為難，因為我根本不會作詩，但我會念詩?！敖o我一壺酒，我才能給你們做詩?！辈恢Φ匚艺f出了這樣的話。我非常緊張，就問周圍的人我是誰。他們都說我是李白，他們都說喜歡我作的詩，他們也念了李白的詩。念完后，我才發(fā)現(xiàn)李白還沒有《將近酒》。

于是，我大聲朗誦《將近酒》：君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。與君歌一曲，請君為我傾耳聽。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒。古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。

他們都說這是一首好詩。忽然，人群中出現(xiàn)了一個刺客，這個刺客的劍向我刺來。“啊”我從睡夢中驚醒過來了。我嘴里咕嚕著：“還好不是真的！”

假如我是李白作文 篇6

如果時光可以倒流，我希望能回到盛唐，成為李白最好的朋友，體驗他所有的心情，所有的故事。

小時候，我要和他一起逃學。我們一起放風箏、斗蛐蛐、摸魚蝦，也許還會寫幾首稚嫩的小詩。直到遇見那個堅信：只要功夫深，鐵杵磨成針的老婆婆，我們一起互相勉勵，發(fā)奮讀書，憧憬著大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里的那一天。

少年時，我們許下一個個豪情壯志。不敢高聲語，恐驚天上人，那是我們天馬行空的想象；俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月，那是我們醉后的狂放；飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，那是我們玩樂間突發(fā)奇想的夸張；千里殺一人，十步不留行，那是我們無畏的輕狂歷史縱流不息的長河中，從此埋進了我們陣陣爽朗的笑聲。

再往后，我要和他并肩笑對人生百態(tài)。無論是他為仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人自命不凡，還是覺安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏，我總會在他身旁，禍福相依。

我也絕不會讓他一個人承受如此多的孤寂。當他覺得抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁時，為他排憂解難；當他舉杯邀明月，對影成三人時，我會和他舉起酒杯，不醉不歸；當他送別友人孟浩然時，我會告訴他，離別是結束，亦是開始；時痛苦，更是希望，不讓他久久在風中獨立，唯見長江天際流歲月泛黃的畫冊中，從此少了一個形單影只的背影，多了一對把酒言歡的摯友。

三杯吐然諾，五岳倒為輕，他也教會了我誠信就像一輪明月，唯有與高處的皎潔相伴，才能突出對待生命的態(tài)度；誠信更像是高山之水，能在浮動的社會里，洗凈鉛華，露出真誠。

每當我讀到李白的詩，總能看到他逆光站在我前方，身后不羈的衣角隨風飄揚，似乎還有他豪放的笑聲在耳畔回蕩。我似已分享了他所有的心情，所有的故事。李白，就是我的朋友！

寫李廣對作文800字集錦7篇

作文占據語文試卷分值的很大一部分，作文，是我們內心深處的情感發(fā)掘，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。那么一篇優(yōu)秀的作文是如何寫出來的？小編特地花時間為你收集并編輯了寫李廣對作文，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

寫李廣對作文 篇1

李廣是中國西漢時期的名將，是英勇善戰(zhàn)，智勇雙全的英雄。一般一提到將軍，我們都會腦海中浮現(xiàn)的可能是霍去病、廉頗、衛(wèi)青等等，對李將軍李廣就不太熟悉。其實我們小時候學過的一首詩《出塞》中“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！本褪峭醪g對李廣的稱贊。

司馬遷的《李將軍列傳》就記敘了他的生平事跡，在司馬遷的筆下我們可以看到一位在戰(zhàn)場上英勇奮戰(zhàn)，臨危不懼的將領。對于李廣悲慘的結局，我們也可以從這篇文章中看出，司馬遷對這名英雄的惋惜和悲痛。

從他的才能來看，他確實是名英雄。他與匈奴多次交戰(zhàn)，匈奴聞風喪膽還稱他為“飛將軍”。他的射箭技術高超，李廣有次出獵，看到草叢中的石頭，以為是老虎，就拿箭射向石頭，整個箭頭都射進石頭里。他不但箭術高超，而且足智多謀。他在捉捕匈奴的射雕手時，看到了幾千名匈奴騎兵。而李廣只有一百名騎兵，李廣認為只要他們一百名騎兵只要一跑，匈奴就會來擊殺他們。只要他們不跑，匈奴就不會攻打他們。于是他率領了一百名騎兵射死了匈奴的將領，匈奴覺得漢朝有伏兵就領兵撤離了。李廣的一百名騎兵就這樣嚇跑匈奴的幾千名騎兵，讓人不得不稱贊他的謀略。

李廣為人清廉，做官四十多年，家里也沒有什么多余的財物，即使得到了賞賜也會分給他的部下。他與士兵同甘共苦，士兵沒有喝到水，他也不喝水，士兵沒有吃飯，他也不吃飯，所以深受士兵們的敬佩。

然而像他這樣一名有才能，深受士兵愛戴的將軍卻終身未得封爵。這對一個有才能的人來說是多么的委屈，即使他已不再年輕，他也想在年老的時候繼續(xù)拼出一番戰(zhàn)紀。終于等到了一個立功的機會，但衛(wèi)青卻因為私情而排擠李廣，不想李廣立功并且輕辱了李廣，李廣一氣之下就回到自己的軍營，結果迷失了方向，沒有趕上與匈奴作戰(zhàn)，自己請罪自刎。

如果他大氣一點，也許就不會有這樣的結果。俗話說“小不忍則亂大謀”。小事不能忍耐就會敗壞大事情，就像司馬遷受了宮刑，受到了嘲笑也不放棄自己的生命一樣，在牢中完成了自己的巨作《史記》，即使有才能也不一定會獲得巨大的成就，還要有耐心。畢竟是金子的話，總會發(fā)光。

寫李廣對作文 篇2

何安迪

“秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！苯裉毂沉诉@首王昌齡寫的《出塞》，文中的飛將指的是西漢時代的李廣。我不由得想起了有關“李廣學箭”的故事。

李廣小時候最大的愿望就是保衛(wèi)國家，可他的武力樣樣都好，就是射箭不行，因此，他想向吉疾學箭，吉疾把手放在李廣一晃，李廣的眼睛眨巴了幾下，吉疾對他說：“你還是回去吧。什么時候，你能目不轉睛再來找我?！?/p>

李廣回去練了一年，終于能目不轉睛了。又去找吉疾。吉疾指著窗外的柳樹，讓李廣一眼數清楚一枝柳枝上的樹葉數，再來找他。

李廣又回去苦練了兩年，終于能數清百步之外的樹葉數了。又去找吉疾，吉疾又把一條蜈蚣掛在墻上，讓李廣數清楚蜈蚣的腿數才來找他。李廣回去后，又苦苦練了三年，抓遍了所有的蜈蚣之后，他還抓蚊子數蚊子的腿。三年后，他又去找吉疾，希望吉疾能收他為徒。

吉疾終于收下了李廣。把自己的渾身解數都教給了李廣，最后李廣成為赫赫有名的神箭手。

讀完這些故事，我很敬佩李廣的堅持不懈的精神，要是李廣中途就放棄了，他可能就成不了飛將軍，也就沒有“但使龍城飛將在”這樣的詩句了。

寫李廣對作文 篇3

春色滿園，香滿園，萬物生。

夜無垠，一輪皎潔的明月高高地懸掛在天空上，分外凄涼。

夢回大漢……

平沙茫茫黃入天，在人跡罕至的大漠里，一行南行的大雁正揮動著他們那有力的翅膀緩慢的穿越著這荒蠻之地。

我是一名李將軍身邊的一位將士。

“報，中貴人負傷前來?！?/p>

“退下吧！”

“中貴人發(fā)生了何事？”

“我軍被匈奴圍剿，死傷大半，我負傷逃到李將軍這里，還請李將軍替我出了這口惡氣！”

“豈有此理！成漢。替我備馬！”

只見李將軍三箭射出，死二傷一。

“這個果然是個射雕手?！?/p>

“將軍，不好，上面的山上有許多匈奴兵！怎么辦？”我說。

“大家不要慌張，聽我口令，向前進！”

“將軍，不行?。　?/p>

“服從命令聽指揮?！?/p>

“停，大家都把馬鞍卸下來吧。我們今天就在這里過夜。”

“報，敵軍在距我軍不遠處駐營?！?/p>

“告訴士兵們，千萬不要輕舉妄動，可能有埋伏?！?/p>

這種僵持的局面一直持續(xù)到黑夜。最終，匈奴兵終于撤軍了。

“我們勝利了！我們勝利了！”

“將軍，您的這招真靈?。　?/p>

“過獎了，其實我只是抓住了敵軍的心理而已?！?/p>

公元前140年，漢武帝即位，任命李廣為未央衛(wèi)尉。144年，李廣率軍出雁門關，被大量匈奴兵包圍，匈奴首領單于久仰李廣威名，下令生擒李廣。李廣在被押解途中，趁機飛身多的敵軍兵馬，逃回漢朝。從此，李廣在匈奴中間贏得了“漢之飛將軍”的稱號，回朝后，李廣被革職，成為庶民。

匈奴都對漢朝的李將軍非常的敬畏，稱他為飛將軍，又聞李廣當上了右北平太守，數年都不敢入侵漢朝。

公元前119年，衛(wèi)青任命討伐匈奴，李廣被任命為前將軍。衛(wèi)青從俘虜口中得知單于的去向，想要獨得大功，便令理光的前鋒部隊并入右翼出東道。他自帶中軍去追趕單于。李廣力爭無果，遂出東道與右將軍趙食其會和，由于沒有向導，他們迷了路。單于逃走，衛(wèi)青無果?；氐匠?，衛(wèi)青把單于逃跑歸咎于趙食其，李廣正直，他把罪責攬到了自己身上，遂拔劍自殺。

“將軍，你死的好冤枉?。　蔽液臀业氖勘值軅兇舐暤乜藓敖性?，可是無濟于事。

回想起他的生平，他是多么的善解人意。他沒大沒小同我們這些士兵一起吃飯，一起并肩作戰(zhàn)，他就像我們的親兄弟一樣，我們怎么舍得他就這樣離他的好兄弟而去呢！

“將軍，等著我，我來陪你了……”我刎頸自殺。

“啊”，我從睡夢中被驚醒?！霸瓉碇皇且粓鰤簦趺淳秃孟裾娴囊粯?，李廣，你死地比竇娥還冤??！我一生都會記住你的?！?/p>

千古恨，輪回嘗，孤單魂，隨風蕩，世道無常，精神猶在……

寫李廣對作文 篇4

李廣是西漢名將，在漢武帝時是有名的將軍。他多次打敗侵略軍，因為他行動快，忽來忽去，讓人摸不著頭腦，所以侵略軍給他起了個外號飛將軍。

飛將軍有一對濃濃的眉毛，形象像個倒八字，長著一對炯炯有神的大眼睛，多年習武讓他練就了射箭百發(fā)百中的本領。他頭帶頭盔，身穿盔甲，英姿颯爽的騎在戰(zhàn)馬上，侵略軍聽到飛將軍的名字時，就聞風喪膽，落荒而逃。

李廣小時候就立下了長大后保衛(wèi)祖國的志向，所以他從小開始拜師學武練箭，可是箭術一直沒有進步，他就找到了一位高人，拜他為師，他在學習的過程中吃盡了苦頭。他聞雞起舞，不懼寒冬臘月，盛夏酷暑，終于練成了每箭必中，箭無虛發(fā)的本領。

在一個夜黑風高的晚上，李廣帶軍巡邏，路過一片樹林，發(fā)現(xiàn)草叢中影影綽綽影蹲著一只老虎，他連忙拉弓射箭，嗖的一聲射了出去，第二天，李廣發(fā)現(xiàn)的不是老虎，而是一塊巨石，大家拔也拔不出來，李廣將軍真是力大無窮啊！

溧陽市外國語學校三年級:蕭蕭很乖

寫李廣對作文 篇5

想必諸位都知道，水滸傳這部長篇小說吧，在這一百零八位梁山好漢中就有一位神箭手花榮，人稱小李廣。因為我一向喜歡射箭射得好的人，所以就做了一次專門針對花榮的周密調查。

在水滸傳第九十九回里，有一處寫到九紋龍史進決斗，花榮不肯放冷箭的故事。其實原因并非如此，據我調查，花榮不肯放冷箭的原因完全是因為他得了近視。而他在此之前射死馮詡，是因為馮詡離他很近并且反應很慢，他才勉強射中。

要說花榮是如何近視的，那還得從幾個月前說起。那時候正流行看漫畫書，宋江為了讓眾頭領在戰(zhàn)后放松一下心情，就每人發(fā)了一本阿衰，眾頭領打完仗都只想睡覺，根本不去看什么漫畫書，單單只有花榮打開書一頁一頁仔細閱讀，開始他只是在服從宋江的命令而已，他自己是這么想的，后來他越看越來勁，越看越喜歡，越看越上癮，于是就想方設法把另外一百零七位頭領的阿衰搞到手，每晚挑燈苦讀，手不釋卷，越看越入迷甚至與阿衰難舍難分，就算征戰(zhàn)關頭，第二天要上陣打仗，他頭天夜里還會看一個通宵呢。

此后，花榮派人四處尋找阿衰的專賣店，只要一找到就把那家店的貨搶購光光，不久之后，花榮家到處堆滿像秋天落葉一樣多的漫畫書，花榮每天都捧著這些漫畫書如既似渴地閱讀，都到了廢寢忘食的地步，可是時間總是不夠，花榮有時還想假裝生病，在家看阿衰，懶得上戰(zhàn)場了呢。

長此以往，花榮的眼睛越來越不好使，于是出現(xiàn)了本文開頭的那一幕，這可急壞了花榮，他找到神醫(yī)安道全，說明情況后，為了自己的美好形象，花榮讓安道全立馬派人去買了一副隱形眼鏡，學會使用后，花榮帶上了隱形眼鏡，嘿，還真不錯，眼睛終于看得清了，這讓花容一蹦三尺高。

回到家后，花容再也不敢看阿衰了，但這些書怎么辦呢，經過反復斟酌，他決定開一個阿衰專賣店，因為這，花容還賺了一筆錢呢。瞧，讓他高興的嘴都笑歪了。

寫李廣對作文 篇6

我們偉大的祖國譜寫了多少英雄傳奇？吟誦著多少動人故事？這些英雄故事在我的心里深深地扎下了根。比如屈原投江、廉頗負荊請罪、張衡發(fā)明地動儀、鄭和下西洋……在這些英雄好漢中，我最崇敬飛將軍李廣了。他的故事充滿神奇：

有一次，匈奴進了上郡，李廣帶著一百個騎兵追趕三個匈奴射手。李廣一下射死了兩個，活捉了一個。返回時，沒想到后面已經有幾千名匈奴兵追趕過來。危急時刻，李廣想出了一個策略：原地不動，讓匈奴人以為有埋伏。果然，匈奴中招，都退兵回去了。

唐代詩人盧綸曾寫下這樣一首詩：林暗草驚風，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。更為飛將軍填上了神奇的一筆。

讀了李廣的故事，我更加敬佩他了。李廣在抗擊匈奴的過程中，立下無數戰(zhàn)功。他不畏生死，保家衛(wèi)國；他聰明過人，策略高明，這些讓我佩服得五體投地。

如果你問我長大后想干什么，我會不假思索地對你說，我要做一名保家衛(wèi)國的'解放軍戰(zhàn)士。我要像飛將軍李廣那樣做一個有勇有謀的新時期的戰(zhàn)士。

寫李廣對作文 篇7

作文問題近幾年來一直是人們所關注的話題烈日當頭，毒辣的太陽照在沙粒上。沙粒不耐煩的滾動著，這一切是如此的平靜，這是暴風雨的前兆嗎？

遠外煙塵飛揚，一隊兵馬正狂奔而來，為首一人，身披甲胄，腰配寶刀，肩掛長弓，手拿長槍，眼神堅定，他身材高大，兩臂如猿，這不正是飛將軍李廣嗎？他不是正被匈奴通緝嗎？怎么會在這兒呢？他又為何如此著急呢？

突然，李廣停住了，所有將士都四處散開，李廣也下馬躲了起來，只見前方煙塵飛揚，原來是發(fā)現(xiàn)敵軍了，遠望此將威風凜凜，身后白色的戰(zhàn)袍都被染紅了，槍頭也是血跡斑斑，顯然，此人已身經數戰(zhàn)，看來這次會有一番苦戰(zhàn)，仔細看了看來將，覺的有一點眼熟，原來這人是已投降了匈奴的李陵，這時，李廣怒上心來，從暗處跳了出來，大喝：“來人受死。”李陵勒住馬頭，看清此人竟是自己親愛的爺爺，心中百味陳雜。眼前浮現(xiàn)出那一戰(zhàn)。

“將軍，我軍沒糧了?！崩盍甑母睂⒔辜钡恼f。這都一個月了，援軍怎么還沒來，我快支持不住了。李陵焦急的想著。突然李陵做出一個令全體將士想不到的決定，李陵轉過頭和副將說：“我們投降吧?！薄皩④姡@樣你就要背上千古罵名了。”“這是最好的方法，我們可以先騙得單于的信任，在找機會殺了他，這樣既可以保存實力，又可以戴罪立功。”于是，就上演了一幕李陵投降的故事。

可天不遂人愿，單于并不信任他，沒有給他一絲機會，他就這樣深陷匈奴，這次又被單于派出來截殺漢軍，可沒想到竟遇到爺爺?，F(xiàn)在卻不容他撤退，他只好硬著頭皮迎上去。

“逆子，還不快下馬受綁?！币宦暸葘⒗盍陱乃季w中拉回來?！澳孀?，看你槍頭、戰(zhàn)袍上都沾滿漢家男兒的血，身為李家傳人，你太給李家祖先丟臉了。還不跟我回去向皇上請罪?！?/p>

李陵下馬跪了下來“爺爺，請容孩兒不孝。我現(xiàn)在不能跟你回去，至于這戰(zhàn)袍上都是匈奴的血，這長槍也是您親手在我出征之前給我的，我一直不敢拋棄，每天看著這把槍，我都不斷提醒自己；我是漢人，我是李家人，我要早日完成任務，回到大漢，回到我親愛的爺爺的身邊。”說完李陵重重地磕樂一個頭。

2023白兔作文合集

通過寫作可以更好地展示個人的學術修養(yǎng)和思考能力，作文需要我們用準確的詞匯展現(xiàn)出自己內心的想法和感受。根據您的要求小編為您搜集了一些優(yōu)質的資訊“白兔作文”。相信您可以在這篇文章中找到您所需的任何信息！

白兔作文 篇1

有的人喜歡性格古怪的貓，有的人喜歡調皮搗蛋的小狗，有的人喜歡顏色鮮艷的金魚，可是我卻最喜歡那乖巧可愛的小白兔。

小白兔的可愛，表現(xiàn)在那兩顆忽閃忽閃的紅瑪瑙似的眼珠上；表現(xiàn)在那潔白無瑕的柔軟長毛上；還表現(xiàn)在那奇特無比的三瓣粉紅嘴唇上。

小白兔吃飯十分優(yōu)雅，慢條斯理的。既不像狗那樣狼吞虎咽，好像餓了幾天似的，也不像鵝一樣三板一眼、不知變通。兔子吃東西總是斯斯文文的，一點一滴。比如它吃菜葉，猶如蠶吃桑葉一般，一絲絲地往前吭，粉紅的三瓣小嘴，沙沙、沙沙地動著，整個頭都微微地抖動，甚至連胡須也在顫動。就這樣，它把一張菜葉吃得只剩下莖為止。

小白兔的脾氣溫柔可親。每當你撫摸它柔軟的長毛的時候，它總是乖乖地依偎在你的身旁，一動不動。就算你跺一下腳嚇唬它的時候，它也只會竄來竄去，不知生氣為何物。

小白兔連睡覺也十分機警，有點聲音就會驚醒過來，就算你躡手躡腳地經過它的身旁，它也會忽然睜開它的紅眼睛。它睡覺的樣子十分有趣，你看，它的毛一上一下的，好像在輕輕打鼾，長耳朵一晃一晃的。仔細一看，它居然是蹲著睡覺的！

白兔作文 篇2

我家有一只小白兔，它特別可愛，我非常喜歡它。

它的外表十分討人喜歡。小白兔有一身雪白的毛，好像冬天下的雪堆在了它的身上。它有一雙長長的耳朵，它的耳朵平時都是豎起來的，但在睡覺時，小白兔的耳朵貼在身體上，他耳朵里面不是白色的，而是粉嫩嫩的，特別顯眼。在小白兔耳朵下，有兩只紅寶石般的眼睛。那小小的三瓣嘴更是可愛了，吃飯時一張一合，還發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音。那身體圓滾滾的，像一個大白球。它的小腳毛絨絨的，有幾根灰色的毛，別看它的腳小，跑起步來可快啦！還有那小絨球似的尾巴，掛在胖乎乎的身體上，跳起來搖一搖的，可愛極

了！

白兔不僅長得可愛，吃飯時也很可愛，我把青菜放進兔子籠里，只見小白兔用前腳把青菜往前推推，再把鼻子湊上去聞聞，然后再張開三瓣嘴去吃。它每吃一口，決不會馬上去吃第二口，而是等嘴里的青菜咽下后再吃第二口，像一位驕氣的小姐。

小白兔有時還很淘氣。在我無聊的時候，就會和小白兔一起玩，你們可能會想：人怎么跟兔子玩呢？可是我就經常跟兔子玩躲貓貓，它常常躲在白色的被子里，不仔細看還以為它就是被子哩！我還追著它玩，有幾次，它差點被汽車壓死了，幸好我及時趕到，把它抱走，它真是個小淘氣！

這樣天真可愛的小白兔，我喜歡！

白兔作文 篇3

鄰居家的兔子生了幾只小兔子，小兔子活潑又可愛。我很喜歡它們。

小兔子一共有四只，每一只都是獨一無二的、無與倫比的。第一只小兔子全身都是灰白色的，只不過它還沒有長大，眼睛是淡淡的紅色。它看起來好像沒有精神，耳朵貼在它的背上，三瓣嘴總是動來動去。第二只小兔子除了耳朵以外，全身都是白色的，眼睛小小的是黑色的，半睜半閉，好像要睡覺了一樣。第三只和第四只長得很像，但不是一模一樣。它們長得像的地方：灰灰的耳朵，背上那一條灰色的條紋非常顯眼。只不過第三只的耳朵是豎起來的，第四只的是貼在背上的。

這四只小兔子讓我想到了一個故事：有四只小兔子住在森林里，四兄弟長的一模一樣，也有許多的朋友.可朋友們都分不清誰是誰。所以，四兄弟請百靈鳥給它們織衣服，在衣服上分別織了1號、2號、3號、4號老大穿1號，老二穿2號，老三穿3號，老四穿4號，這樣朋友們就分得清誰是誰。

小兔子真的好可愛呀！

白兔作文 篇4

我們家太愛兔子了，就買回了一只可愛的兔子養(yǎng)著。

剛養(yǎng)兔子時，我們舍不得把兔子關在沒有自由的籠子里，于是我們采用的是放養(yǎng)方式，這樣兔子就能自由自在地活動了！可是過了一段時間后，我發(fā)現(xiàn)兔子跑得像離弦之箭一樣快，誰都抓不到它。尤其是它挑食，只吃蘿卜，還喜歡隨地大小便，媽媽討厭死這只好吃懶做的兔子了。最后我們全家六個人一起上陣，終于抓住了它。

由于有了經驗，我們白天讓兔子在花壇里玩耍，晚上再把它關到籠子里去。為了防止兔子挑食，常常用蘿卜、白菜一起喂它。那時我家還養(yǎng)了一只老母雞，兔子和老母雞之間還有一塊高30厘米的隔板。兔子常常從隔板下挖一條地道通到老母雞那邊，和老母雞親親熱熱地擠在一起，似乎老母雞就是它的母親一樣。我擔心地想：兔子可別把老母雞下的蛋“啪”地弄破，那可是我第二天的早飯啊！于是我馬上填好地道。然而兔子一次次地挖洞，我只好一次次地把地洞填平。后來它似乎找到了一個可以不挖洞的方法——“跳高”。它竟然當著我的面，一下就跳過了高30厘米的隔板，讓我驚嘆不已，我開心地給它取了個名字“跳跳”。白天，它快樂地和老母雞一起生活，晚上，我則會用菜葉逗它回籠，它也屁顛屁顛地被我引進了籠子。

兔子的胃口越來越大，長得也越來越胖，但它依然是我最喜愛的兔子。

白兔作文 篇5

我的鄰居王奶奶家養(yǎng)了一只小白兔。

這只小白兔既可愛又頑皮，它身上穿了白外衣，它的白外衣毛絨絨的，還軟綿綿的，摸起來怪舒服的。

小白兔的眼睛紅紅的，像兩顆在閃閃發(fā)光的紅寶石。它的嘴是三瓣的，吃東西的時候發(fā)出嗦嗦的聲音。啊，小白兔還長著胡子呢！

最引人注目的要數它的耳朵了。它的耳朵長長的，它的耳朵特別靈敏，只要聽見一點點聲音，他的耳朵就會豎起，警惕的望著四周。

小白兔的前腿短，后腿長，還很強健有力。它的尾巴很短，像個小絨球。

小白兔愛吃蘿卜、青菜、嫩草。有一次，媽媽買了蘿卜和青菜。我拿了一些青菜和蘿卜到鄰居王奶奶家。我把青菜和蘿卜放在籠子里，小白兔用前肢捧者蘿卜趴在籠里津津有味地吃著。它那雙紅眼睛不 時的盯著我，好像在對我說：“謝謝你，小哥哥?！?/p>

一天，鄰居王奶奶要給小白兔清洗籠子，她把小白兔放在園子里，小白兔一下蹦到西，一下蹦到東?；\子洗好了，王奶奶叫我把小白兔放回籠子。小白兔跑到哪兒，我就追到哪兒。我跑的滿頭大汗 ，氣喘吁吁，還是沒抓到它。最后，我和王奶奶齊心協(xié)力，才把小白兔抓住。

我喜歡王奶奶家的小白兔，我希望我家也有一只小白兔。

白兔作文 篇6

我養(yǎng)了一只小白兔，我給它取名叫小黑白。因為它有著雪一們潔白的毛和花形黑色的斑紋。小黑白那胖乎乎的小白臉上鑲嵌著一雙紅寶石似的眼睛，三瓣嘴上長著一個小巧玲瓏的鼻子，看起來十分神氣。

小黑白很活潑，它愛到處跑，而且跑得很快。有一次，我?guī)『诎自诨▓@里玩，我去摘了一些美麗的花，可一眨眼的功夫，小黑白就不見了，我找了半天才找到。原來小黑白躲在花園中心的大樹后面，大樹后有個草窩，小黑白就躲在草窩里。

小黑白雖活潑，可有時也很嬌氣，它睡覺時你得撫摸著它的'背，不然它就不睡。

小黑白吃飯時像千金大小姐左挑挑右選選。它只愛吃細小的葉片，粗大的葉子它連看都不看一眼，每次給她喂食，就是我最不愿意做的事了。

這就是我那活潑、嬌氣的“千金大小姐”小黑白。

描寫白臘梅的作文(合集7篇)

當今社會大家都離不開寫作，寫作文可以讓思維更加縝密、更加有條理，一篇情真意切的作文，才能與讀者共情。怎么樣才是寫作的正確方法？以下由編輯為大家精心整理的“描寫白臘梅的作文”，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

描寫白臘梅的作文 篇1

冬天，樹木衰敗，花凋謝，草枯萎，大家都說是黑暗侵襲了世界，一縷光從枯樹枝的縫隙穿過，原來是一縷陽光照耀在臘梅的花瓣上。

三季不見你，你耀眼了許多嘛！班長說，原來這棵臘梅樹是班長種的呀！班長的一個小跟班說：班長，要不要把花兒全都摘了下？班長說：小耀，你是一個很愛美的娃，摘了花，它會死的！小耀說：對不起。

一陣一陣的西北風吹了過來，臘梅沒有退縮，三年不見，你勇敢了許多。班長說。

一個伐木工試圖想砍伐臘梅樹作文，它用花香來迷惑他們，三年不見，你強大了許多。班長說。

臘梅花仙子們蘇醒了，花仙子們唱：

我們是歡樂的小仙子，

冬天是我們蘇醒的時候。

大人小孩說：墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。

我呀我，什么都不怕，

不怕風吹和雨打，

不怕大雪滿天下，

不怕伐木工來砍伐，

就怕大太陽來暴曬，

花凋謝，葉子枯萎，

我們寧愿活在冰天雪地里，

一小縷陽光讓我更燦爛。

描寫白臘梅的作文 篇2

描寫臘梅花的作文今天傍晚，我獨自在田野里散步。突然，聞到一陣淡淡的清香。原來是那傲霜雪的臘梅花開了。一，二月份是臘梅花盛開的季節(jié)。我無法用文字來形容它那花瓣的顏色，說它蠟黃吧，又似乎黃里透著一點銀白?；ɡ傧褚恢恍∈郑阍诨ǘ淅?。仔細一看，花蕾的周圍還有一條條的花莖，它的花莖和別的花莖不一樣，黃里還透著純紅。臘梅花開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態(tài)。有的還含苞欲放，黃里透著一絲綠色，那圓圓的花苞好象一顆黃寶石嵌在樹上，惹人喜愛。冬天，別的花兒都凋謝了，可臘梅花卻依然挺立枝頭，它與松柏為伍，裝點著大自然。我愛臘梅花那美麗的花朵，更愛它那不畏嚴寒，傲霜雪的精神！

描寫臘梅花的作文奶奶家的山坡上有一棵臘梅樹。雖然它沒有亮麗的色彩，樹枝還有點枯萎的樣子，但它那淡淡的清香卻在寒冷的冬天里帶給人希望。雪季里，臘梅花盛開了，嬌嫩的花瓣卻不怕冷冽的北風，星星點點散落在枝頭，十分美麗。白雪覆蓋著它，遠遠望去，好似朵朵白云。其他季節(jié)里，臘梅花雖然沒有露面，但是臘梅樹卻依然矗立在山坡上。我非常喜歡臘梅花，因為冬天來臨的時候，其他艷麗的花朵都躲起來了，只有臘梅花還怒放在寒風中。我希望自己也能像臘梅花那樣堅強的成長。

描寫臘梅花的作文冬天到了，阿姨家的小院里開了一株美麗、芳香的臘梅花。臘梅花是金黃色的，它雖然只有指甲那么大，但是它帶著一股芳香。寒冬臘月，萬木凋零，只有臘梅花還在傲然開放，我開心地在院子里觀賞它。臘梅花讓我更喜歡冬天了。

描寫白臘梅的作文 篇3

我愛的花有很多，但是我最愛的是形態(tài)各異的臘梅花。不僅是因為它素雅清新，更愛它在風雪中的堅強不屈。

臘梅花生長在冬天，它在大雪之中綻放，無論天氣多么寒冷，依然傲立于風雪之中，好像在告訴人們，告訴那些怕嚴寒的植物們，自己是冰天雪地中的奇跡!是你們的榜樣!是啊，梅花不僅是植物們的榜樣，還是我們的榜樣。它告訴我們無論環(huán)境多么艱苦，我們要像梅花那樣，不退縮，不膽怯，勇往直前。

它那動人的身姿讓人一見傾心，頓生愛慕之情。在我家的后院里有一些臘梅花的身影。在那縱橫交錯的樹枝上開著五六朵黃色的花兒。那花朵是那樣的高雅、美麗。我無法用文字準確形容那花瓣的色彩，說它純黃吧，又似乎有一種淡淡的青綠色滲透出來;我也無法用文字準確形容那花瓣的質感。總之，只憑幾個優(yōu)美的詞句是不能概括它的全部內涵的。

梅花開花，有早有遲，在同一棵樹上能看到花開的各種形態(tài)，有的含羞待放，鵝黃色的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，便能聞到清新的香味。盛開著的梅花，金黃色的花瓣在冬日的照耀下顯得格外耀眼，惹人喜愛。而先前熱熱鬧鬧開過的梅花呢，花瓣已全部凋謝了，掉落在了地上，可怎么看都覺得是那么的美麗。

一陣風吹過來，一陣幽香飄過，讓人聞了心曠神怡，如癡如醉;花兒連連點頭，似乎穿著黃色的仙裙，在樹枝上翩翩起舞，使人見了心情舒暢。我在寒冷的冬天很少出去，但是為了臘梅花，所以我每天都堅持去看一看它?？粗▋耗切沱惖纳耥?，我就更加地喜歡臘梅花了。

臘梅花是多么地美麗，怎能不讓我鐘愛它并而由衷地贊美它呢?

描寫白臘梅的作文 篇4

臘梅我喜歡臘梅，臘梅是冬天花兒里的最可愛的一種，而寫綻放的那么美麗。臘梅花實在是可愛，那對于嚴寒的包圍毫不避易的花兒更是華貴嬌嫩，那可不是冬季的心臟嗎？寒冷的冬季各種各樣的花兒都在沉睡，而臘梅花此時正開的爛漫。雪季里，臘梅花盛開了，嬌艷的花絲毫不畏懼凜冽的北風，星星點點的散落在枝頭，十分美麗動人。白雪覆蓋著它，遠遠望去，好似朵朵白云嵌在樹枝上，把冬天點綴得更加美麗。其他季節(jié)里，臘梅花就像那羞怯的少女沒有露面，但臘梅樹仍帶著茂盛的綠葉佇立在那里。冬雪算什么，重要的是一樣依舊開的燦爛。我想我應該要像臘梅花一樣，頑強上進，不畏嚴寒，勇往直前；像臘梅花一樣，不讓人生中的種種坎坷絆倒自己，不讓困難征服自己，讓自己征服困難。臘梅花是不平凡的花，我要高聲贊揚臘梅花！篇二：臘梅在我家的小院中，有一株古老的臘梅。它像一個飽經風霜的老者，蒼老的樹干早已千瘡百孔，卻依舊綻放清香淡雅的花朵，開出屬于自己的美麗。春天的到來，無疑給臘梅以重生，嫩綠的葉子長滿枝頭，又濃又密，枝條繁多，互相穿插，遮蓋了它蒼勁的樹干，顯出一派生機。但這樣的生命并不能持續(xù)很久，當深秋的寒風送來涼意，萬物即將凋零時梅葉便要匆匆離去了，它的葉子開始枯黃，凋零，進入大地的懷抱。初冬的寒風吹走了淡雅的秋菊，這時，人們驚奇的發(fā)現(xiàn)，不知什么時候臘梅那黃褐色的花骨朵已經布滿枝頭，那一個個“小腦袋”好奇的打量著世界，充滿了喜悅。三九寒冬送來了漫天飛雪，北風呼呼亂吹，冰天雪地，百花早已凋零，留下的只有光禿禿的枝條，而臘梅的花蕊，一朵朵聚集在枝頭，花瓣狹長，頭上略尖，迎面撲來的清香，淡雅、泌人心脾，給枯燥的冬天一道美麗的風景線！梅花不僅以它獨特的香味，雅致的色澤征服了大家，而且它笑迎風雪，笑傲寒冬也激勵了大家。自古以來，臘梅都是詩人作家畫家筆下的寵兒，它不畏嚴寒的精神，高潔頑強的品格為世人傳頌。毛澤東領袖一篇《詠梅》萬古留芳，一枝寒梅笑迎人生，是多少人都為之向往的??！我喜愛臘梅，喜歡它開在凜冽寒冬，不管風吹雨打，雪花狂飛，仍頂寒怒放，給人們帶來美的享受，給寒冬帶來一片溫馨，一片片生機。篇三：雨中臘梅臘梅——我最喜歡的花朵。冬天來臨時，那金黃的花朵爬滿了光禿禿的枝頭，給寒冷的冬天帶來了一絲絲生機，如同黑夜中閃閃發(fā)光的明星。坐在窗前，用手撐著頭，凝視著窗外用一塊塊鵝卵石鋪成的小路，頗有曲徑幽路之感。推開門，走在這曲徑幽路上，這時空中已下起了毛毛細雨。撐起一把小傘，雨點落在傘上，又滑落下來，一次又一次，不斷地重復著。雨點如一名來自天界的樂師，水鄉(xiāng)澤國便奏起了鏗鏘有力的天籟之音，嘩啦嘩啦的，聽久了、聽熟了就能辨出，雨聲如泉水叮叮咚咚的是奏在玻璃天窗上的聲音；粗獷一點的是敲在瓦楞上的鼓點，就這樣雨點輕輕重重，緩緩急急。伴著這動人的華爾茲，心潮澎湃，十分歡喜！突然，眼前一亮，金燦燦的，是什么呢？邁開步子，快速走上前去，原來是臘梅?，F(xiàn)在已是寒風刺骨的冬天，哪里還會有這么美的花。在寒冷的雨中傲然開放。雨中、在空氣中，氤氳著淡淡的臘梅花香，這花香沁人心脾，使我不能自已。迫不及待湊上前，去觀察它。在每一朵花上，有五瓣花瓣，緊緊依靠在一起，時時刻刻不想分離。中間還有幾根細細的花蕊擁簇在一起，真美！幾個小雨滴在上面，更加光彩奪目了。不知何時，雨下得更大了，打落了的一片片金黃色的花瓣，隨著風在空中舞動了一翻，如同夏天那一只只蝴蝶，互相追逐、嬉戲，如同秋天被風刮落的銀杏葉，飄飄墜落?？粗鴿M地的花瓣，心中不禁有些悲痛，剛剛長出的小花，被這陣雨毫不留情打落在地，驀然想起南宋詩人陸游的《卜算子詠梅》中的一句“零落成泥碾作塵，只有香如故”，還有毛主席寫的“待到山花爛漫時，她在叢中笑”，我也就釋然地笑了。臘梅花從不與其它花爭奇斗艷，只在寒冷的冬天默默的、靜靜的綻放。我覺得我們人也應該這樣，不被困難所難倒，像臘梅花那樣去樂觀的面對一切。篇四：臘梅“梅雪爭艷未肯降，騷人提筆費評章，梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一團香?！边@是唐朝詩人劉禹錫的詠梅詩，千百年來，多少文人墨客，寫下了一首首贊美臘梅的名篇佳作，字字耐人尋味，句句膾炙人口。臘梅以它獨特的風范和品格受到人們景仰與推崇。于是，作為歲寒三友之一的臘梅也就成了舉世公認的國花。從我懂事起，我就愛上了臘梅花，我愛它的清香撲鼻，更愛它的冰冷孤傲。每當北風呼嘯、大雪紛飛、殘葉飄落、百花凋零的時候，滿樹滿枝的臘梅花卻競相綻放。于是，我一次次走向臘梅，悉心觀賞，細細品味……那一叢叢小小的花朵就像一團金黃色的玉衣，披在樹身上，它那樸實無華、絕世無雙的氣質，一下子讓我陶醉其中。置身于臘梅盛開的世界，我無法抑制自己激動的心情，雖然天氣冷得出奇，但絲毫沒有冷卻我心中涌動的熱情。那迎面撲來的香氣更加濃郁芬芳。清新奇特的香味，沁人心脾，太令人心曠神怡了。湊上前去聞一聞，真的太香了，比我家的玫瑰露更香，我情不自禁地陶醉了……我漸漸地睜開眼睛，再次依偎梅樹，聞著撲鼻的香氣，不覺又想起了另一句詩：“遙知不是雪，為有暗香來?！贝饲榇司埃徽糜∽C了這詩句嗎？細看臘梅花，它由五片鵝黃色的花瓣組成，雖然沒有牡丹的碩大和雍容華貴，也沒有玫瑰的色彩繽紛和高貴典雅，更沒有菊花的千姿百態(tài)和層層疊疊，只有那單一的淡黃色，然而，正是那平平淡淡的花朵，成為不屈靈魂的象征和頑強生命的典范?！安灰丝漕伾茫涣羟逑銤M乾坤”，王冕的《墨梅》把臘梅的秉性提示得再恰切不過了。凝望那一朵朵冰冷剛強的梅花，聞著那一陣陣濃郁自然的清香，回味那意義深刻的詩句，撫摸那全無綠色的樹枝，我更感覺到臘梅花的超凡脫俗。其實，人的生命也一樣，只要你擁有了不屈的靈魂，就可能擁有偉大的人生。篇五：頑強的臘梅與其它植物不同，你天生艷麗；與其它植物不同，你生在冬季；與其它植物不同，你充滿活力。我贊美你，頑強的臘梅。秋天臨近，遠處吹來了陣陣秋風，小草開始枯萎，樹葉開始枯黃，各種顏色的花也都凋謝了，人們也提不起精神，世間的萬物都開始凋零。只有你，才剛從睡夢中慢慢睜開眼睛，張望著這已無生機的世界。秋天的時光漸漸逝去，我們將要迎來冬日的歲月。萬物已經凋零，只留下根根枝干再迎著寒風的襲擊。在這蒼茫的大地上。只有你，才剛剛長出了一個個花骨朵，正在含苞待放。凜冽的寒風毫不留情地肆虐地刮著，那刺骨的寒風好像要把整個世界都給吞噬掉似的，萬物都在發(fā)抖，不敢與寒風抗爭。知有你，筆直地站在寒風中，絲毫不畏懼，與這寒風拼死抗爭。寒風忽起，片片雪花從天上飄下來，落到了樹上，地上，屋頂上，不一會兒，地上就開始有積雪了，先是薄薄的一層，慢慢增多，變厚，一眼望去，到處都是白茫茫的一片，這雪給大地穿上了一件新衣。在白茫茫的一片中還有一個紅影，原來那是你的身影，你用你的紅艷美麗裝點了整個銀色的世界。到處都是雪，再加上這凜冽的寒風，人們更是懶得動了，只要一出門，迎面而來的就是一陣刺骨的風，但在看到你之后，這一切都變了。火紅色的你，給人一種向上的活力，使世界又充滿了生機。你的存在裝點了整個世界，使人們又精神充沛起來，你真的很值得我敬佩。你面對寒風的襲擊，毫不畏懼；你面對毫無生機的世界，依舊有活力；你面對白色的一切，依舊光艷美麗。你堅強，你挺拔，你活充滿力。我贊美你，頑強的臘梅。篇六：臘梅頌在百花凋零之時，唯有蠟梅生機勃勃，迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在寒風中。數九隆冬，地洞三尺，這迎雪綻放的臘梅，陣陣清香，沁人心脾。冬天時，其它的花都慢慢凋零，而臘梅在這時開得最旺盛，它用自己與眾不同、獨具一格的方式生長著，它以一種不屈服的精神生長、開花。在整個寒冬，它一枝獨秀地挺立在那里。臘梅，它與別的花不一樣，它沒有牡丹花雍榮華貴，沒有菊花高貴典雅，沒有水仙婀娜多姿。它不開在陽春三月，而開在寒冬臘月，然而這也是它堅強的精神。梅花迎雪吐艷，凌寒飄香，鐵骨冰心的堅強個性，鼓勵了一代又一代的中國人民不畏艱險，奮勇開拓。梅花是堅忍不拔，奮勇當先精神的象征。臘梅的這種精神，我想到了一些抗日英雄，比如趙一曼烈士。她在被敵人抓住后，寧死也不透露半點共產黨的消息。敵人用盡方法折磨她，還用竹簽穿透她的指甲縫，她曾幾次昏死過去，但她仍沒有向敵人屈服。她就是一朵傲骨寒梅！梅花不懼風雪，不懼嚴寒的品性時時記在我的心里。它的精神時時激勵著我，時時感召著我?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只有具有挑戰(zhàn)生活的能力，才是美好生活的創(chuàng)造者。成功只屬于能夠與困難作抗爭的強者，就像臘梅，不畏懼命運無情地打擊，在打擊中依舊綻放光彩！我愛梅花，不是因為它的美麗，也不是因為它的芬芳，而是因為梅花的堅韌不屈的品質。篇七：臘梅臘梅不是名貴的花，也不是最美麗的花，但對我來說，它卻是最值得我留念，最值得我回憶的花。在重慶，每到冬天，臘梅園里各式各樣的臘梅競相開放，爭奇斗艷。我愛所有的臘梅。幾乎每天都在回味著那與眾不同的香氣、長像、毅力，它是我的“夢中情花”。漫步在漫山遍野的臘梅花海中，也許你會覺得寒風吹來，特別冷，一直在瑟瑟發(fā)抖，但臘梅卻在寒風中為我們帶來溫暖。在刺骨的寒風中，穿著一件薄紗裙，在風中搖曳著，為我們歌舞著，這不正是為我們送溫暖嗎？在冰雪里，在寒風里，一朵花敗了，又開出一朵；一嘟嚕花黃了，又長出一嘟嚕。這一點毅力，同其它花比起來，不正是形成一個強烈的對比嗎？臘梅的妙處還不止如此。我特別喜歡陽光下的臘梅花。你望著臘梅樹，陽光、泥土、露珠、臘梅的香氣混在一起，把臘梅的香味混的不再單調，充滿了大自然的味道。陽光把臘梅的花瓣照得透明又透亮，好像一條輕盈的舞裙，在陽光下一顫一顫的，瞧??！那就是臘梅姑娘在為我們跳舞，它們跳得那么優(yōu)雅，那么美麗。微風乍起，它們跳得更美了，優(yōu)雅的舞姿伴隨著風兒的歌聲，在我的心中留下了深深的烙印。如此具有魅力，如此有這樣的毅力，我能不愛上臘梅嗎？篇八：臘梅開學了，又一次來到這個熟悉而親切的校園。不必說莊嚴的太陽門，寬大的運動場；也不必說操場上奔跑時的吶喊聲，教室里余音繞梁的讀書聲；單單是食堂邊、小賣部前的兩棵臘梅樹，就可以引發(fā)人無限的思考與感悟。今天，老師講了第一篇課文《散步》，文中刻畫了一位善良孝順的父親，體現(xiàn)著濃濃的親情。在聽這堂課時我產生了共鳴！因為我想起了爸爸的手焯在我的腋下，然后把我輕輕捧起的畫面。中午放學，灰蒙蒙的天，涼颼颼的風，餓得扁扁的肚子，讓我徑直朝食堂走去。走著走著，突然稀稀落落的幾朵花映入我的眼簾，那花雖然不是很大、很漂亮，然而卻紅得像血一樣。幾股寒風向我扇來，附近的同學紛紛縮縮脖子，跺跺腳。我卻沒有絲毫寒意，因為那淡雅的花使我感到震撼。好不一會，我才回過神來。當時我的腦海中只有一個想法，趕緊去看看那是什么花。竟然可以在如此寒冷的天氣中活下來，而且花還開得那么艷麗、那么火紅。在寒冷的天氣中，樹木活下來的都少之又少，更別是開花了。我開始走了起來，走得越來越快，越來越快，離那臘梅樹越來越近了，我不由得飛奔了起來，就像以往去追尋自己想要的東西。終于站在臘梅樹的正前方了。第一次那么近的看著臘梅花，花兒的中間是雪白的，向周圍變紅。那花兒好像害羞了似的，“臉”都紅了，像那小孩子的臉，紅彤彤的，可愛極了。我不由得把鼻子靠了過去，嗅了嗅那花，只有淡淡的幽香，卻讓我如癡如醉。我伸出了手，想觸摸一下那樹干，可是粗糙的樹干讓我很不舒服。突然我想收回手，那種觸覺，卻讓我想起另一雙手——一雙長滿老繭的手。對！就是我父親的手！我久久地佇立在那幾棵樹前。完全感覺不到寒冷的氣息，這是多么溫暖啊?；▋河车梦已劭舳技t了，因為這時我看到的不僅僅是臘梅，而是在那個冬天爸爸把我捧起的景象……篇九：雪中的臘梅_450字姥姥家的后院里有各種各樣的花朵，玫瑰、月季、雞冠花、太陽花……總之是說也說不盡，看也看不完那，但在這些花兒中，我還是最愛我的臘梅花。臘梅的顏色呈深紅色，中間還有許多花蕊，仿佛一個個小“淘氣”在花瓣大床中玩耍、嬉戲，那么可愛，那么有趣。厚厚的雪駝覆蓋在臘梅的身上，像一塊重重的大石頭壓著它們，要是普通的花兒，現(xiàn)在早已一命嗚呼了，可臘梅卻在這種情況下綻開笑臉，爭相奪艷，一朵朵都傲然挺立，神氣十足，它們忍受著巨大傷害，卻無任何怨言，不像桃花在陽光明媚、微風飄飄的春天開放，沒有經歷過任何風險；不想鳳凰花在炎熱的夏天開放，格外引人注目，使得人們更加喜歡它，不懂得什么叫冷落；也不像菊花在涼爽的秋天開放，都讓人們知道“菊花開了，菊花開了”不知道什么是“討厭”的滋味。臘梅默默地在靜夜中悄然綻放，沒有人知道，也沒有人注意，只有天和地知道，只有自己和月亮知道，它不需要別人的關愛，自己頑強忍受風吹浪打，一直都一聲不吭。臘梅，雪中的臘梅，你的性格，你的品德，令我敬佩，令我喜愛，你雖然外表樸實無華，可是，對于我來說，你比什么都美。篇十：臘梅吐香一次偶然的機會，我學會了泥塑。我非常熱忠于泥塑，為了泥塑，我曾有過煩惱，曾經想要放棄，但一次次收獲的喜悅讓我堅持了三年。那是三年前暑假的一天，爸爸帶我去鄉(xiāng)下爺爺家玩，我看到爺爺用一堆泥做出一個圓圓的東西。我不解地問：“爸爸，爺爺做的是什么？”爸爸說：“這你就不懂了吧，這就泥塑，而且還是一門藝術。爺爺做的是小兔子的頭！”我一聽：我最喜歡小兔子啦！此刻，一個學習泥塑的念頭在我心中萌生。就這樣，爸爸讓我在暑假的兩個月中住在爺爺家中學習泥塑。從此，我便走上了我的泥塑求學路。起初，由于對泥塑的喜愛與沖動，我在爺爺那里學的還不錯，可有一次，爺爺說，讓我用一堆泥做出‘一部手機’，我一開始還信心滿滿做出了‘一部手機’，可爺爺一看，說：“你這部手機不但不像，而且沒有一點新意！”我聽了真想放棄泥塑這門藝術，我便出去玩了一會兒。到了一個會書法的爺爺家里的小院子里，看見老爺爺寫在白紙上的‘堅持不懈’四個大字映入眼簾，同時也引起了我的反思：是啊！做什么事都貴在堅持，不經一番風霜苦，哪得臘梅吐清香。于是我有鼓足勇氣學起來，功夫不負有心人。我在短短的兩個月內都可以做出可愛的小兔子、小狗、小貓……辛苦的勞動讓我有了收獲，收獲的喜悅也帶給我學習的動力?，F(xiàn)在我對泥塑更是情有獨鐘。它讓我欣喜，讓我在勤學苦練種享受成功的快樂！篇十一：四季，留下我的臘梅_600字以春夏秋冬為尊稱的四季，季季引人入勝，每個季節(jié)都有不同的奇花綻放?；蛟S荷花的輕盈勝過迎春花的嬌嫩，也或許夾竹桃的韌性能勝過菊花的飽怒，但臘梅的金光卻在人們不經意間搖曳！即使人們不說臘梅的美麗，也少數稱贊臘梅的品質，但臘梅必是多數詩人的“作曲”他們稱贊臘梅，因為臘梅芳魂于世，癖潔孤傲，以頑強的毅力孤獨而存。不知從何時起，我愛上了臘梅，是詩家的小說情節(jié)，還是古文篇章，從一個個的文章中，我與臘梅相遇了，每到游玩時，我總會摘下幾朵臘梅，小心翼翼地插在頭上，有時還會插滿在發(fā)辮的各角，這就成了名副其實的臘梅姑娘。許是愛屋及烏，我不僅愛臘梅的花，還愛臘梅的枝條。臘梅在哪里都散發(fā)著凄清的寒義，靠的還是那光禿禿的枝條。枝條不美，但有一種剛勁之氣，凹凸地段毫不柔軟，只是像中國字那樣，橫豎直，筆直，挺立，角尖不彎曲?；兀縿t是冰清玉潔，如玉砌。只是關注臘梅的模樣，而忘記記住臘梅的芳香，因此，我并不知道臘梅是如何的香。我見過的臘梅只有白臘梅和紅臘梅。有一次，我摘下一株白臘梅，插在頭上。奶奶有點迷信，見了，拿起我頭頂的白臘梅就扔在地上，并且，踩了兩腳，還說“不能插白的，像送死人的”我如此地癡迷于臘梅，怎能容忍別人將臘梅踩在腳底？可畢竟是自己的奶奶，我又能說什么呢？只好將被踩得面目全非的臘梅捧到手心里，兩顆豆大的淚珠順著臉頰流落到臘梅花上，臉部感覺隱隱地一陣癢，但心中卻是一陣酸…讓我愛上臘梅并不是臘梅的外貌，而是在于它內心的品質。

描寫白臘梅的作文 篇5

我喜歡臘梅花，是因為它耐寒，冬天越是寒冷，它卻開的越旺盛、艷麗，就是因為臘梅花這種“凌寒獨自開”的精神，令我喜愛。

臘梅花不像菊花那樣阿娜多姿，沒有月季那樣絢麗，沒有荷花那樣美麗，沒有牡丹那么富貴，沒有米蘭花那么樸素、淡雅，但是它芳香，并能耐寒，它能生長在寒冷的地方，所以我喜歡它。

秋姑娘剛依依不舍的離開，冬姑娘又急忙趕來了。冬天開放的花不多，臘梅卻在雪中傲然開放，發(fā)出淡雅的清香，臘梅花的花瓣只有大手指的指甲那么大，淺黃色的。那打著苞的，真像一位靦腆的小姑娘，不肯向人們露出笑臉;半開著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手拖著臉龐;那完全盛開的，更加動人，她開朗的向人們露出美麗的笑容。

有時外面下著大雪，雪花灑落在臘梅花身上，可臘梅花卻頂著風霜雪雨，還散發(fā)出香味。我愛臘梅，我愛她有骨氣，有毅力，能在雪中開放，給冬天增添色彩，能夠讓我們看見他立刻心曠神怡，垂頭喪氣的人走過可變得的高高興興心情暴躁的的人走過可變的心情平和，臉色蒼白的人走過可變得有聲有色。

臘梅只知道默默奉獻，從來沒有索取，我應該學習臘梅這種有骨氣有毅力，默默付出的精神，做一個品德高尚的人。

描寫白臘梅的作文 篇6

細小的枝頭，嫩紅的花瓣中帶著淡淡的白色，花蕊中有一股幽芳的香味。梅花是一種在冬天才更加鮮艷的花，雪蓋住了它，它抖抖身子雪花飄揚而下。沒錯，它就是梅花，在沒有生氣的冬雪中傲然挺立的花朵。

冬天，冬風颼颼地刮過每一個角落;冬雪無情的蓋住每一片土地。風雪交加讓每一個生物感到寒冷。雪花似雪被一樣披蓋大地，就連那深綠色的松柏也瞧不見了。

夏天開得無比美麗的荷花，淡黃色的桂花，紅艷似火的牡丹……此時早已枯枝爛葉。從前的富貴也隨之消失，等待著自己生命的結束。在風雪的欺壓下所有花都被雪被壓倒。

現(xiàn)在，只有梅花在這漫天遍野的雪地中挺立，在萬物的哀嘆中梅花綻開了艷麗的花瓣。在雪地中的“一點紅”，也跟其他花一樣遭受過風雪，為什么它能生存下來呢?它還受著更多的吹打，但還在挺立著，為什么?

我喜歡梅花的原因是它有堅韌不屈的品格和精神，在多大的欺壓下它還是不肯低頭折節(jié)。別的花，大多都在春暖時才開花的，它卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，梅花開得愈精神、愈秀氣。

每次看到梅花，我就會想到那些親愛的紅軍戰(zhàn)士，他們遇到了多少困難都不愿放棄，它與紅軍戰(zhàn)士們不都是相同的品格嗎?他們遇到多大的危險都勇于面對，勇于克服種種困難。

人們都說：“梅花雪，梨花月”。這不只是說明梅花美麗，而是贊揚梅花遇到困難積極向前的品格。

描寫白臘梅的作文 篇7

周末，那晴朗的天氣迎來了我興致勃勃的心情，早晨去公園散散步使我十分高興。一進入公園大門，就聞到一種清香中又帶著一點美妙感覺的香味。去年那些枯黃的葉子早已抽出了新嫩芽，花兒也開了不少了，尤其是那梅花十分壯觀美麗。

梅樹一大片一大片種在一起，一時之間全都印入我的眼簾，梅花的顏色光彩奪目，有的是雪白的，帶著一點米黃。它那雪白的衣裳在空中隨風舞動，似乎在為春天的到來表示歡迎。有的是粉紅的，帶著一點奶白，它這美麗燦爛的笑臉，使我陶醉在花海之中。梅花一朵有一朵的姿態(tài)。這朵才展開兩三片扇子似的花朵兒，躲在了碧綠的葉子下邊，就像個害羞的姑娘。這朵那嬌嫩的花瓣兒全都展開了，在枝葉之間，展現(xiàn)出了它那紅紅的小臉蛋。梅花的香味更是讓我忍不住湊近聞了聞，這種清香好像一個個美妙的音符，進入我的身體，充滿了我的全身，在里面蹦蹦跳跳。梅花上還有幾滴晶瑩剔透的小水珠，它在陽光下閃閃發(fā)光，像一顆寶石似的把梅花扮得更加美麗。

忽然，我覺得自己仿佛就是一朵梅花，在茫茫的花海之中翩翩起舞，蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。蝴蝶飛過來，告訴我花粉的香甜，還有那水珠幫我打扮，做花兒也是那么幸福啊!后來我才知道我不是梅花，我是在看梅花呢。

梅花真是給春光增添了許多生機啊!

描寫白雪的作文怎么寫合集(4篇)

根據學校的要求，學生需要懂得寫優(yōu)秀作文，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，有沒有比較好的作文給我們參考呢？以下是小編為大家精心整理的“描寫白雪的作文怎么寫”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

描寫白雪的作文怎么寫(篇1)

在新年的一個早上，剛剛張開惺忪的眼睛，就發(fā)現(xiàn)外面有無數的雪花仙子紛紛揚揚落下，我一下把被子就掀到了地上，立刻就趴窗戶上，真是“呼如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，外面白茫茫的一片，我一動不動的，癡癡地看著，直到一陣寒風從窗戶縫里鉆進來我才回過神兒來；這時才發(fā)現(xiàn)我還沒穿毛衣呢，要不是我家里有暖氣，我肯定凍成冰雕了。于是，三下五除二把衣服穿上，狼吞虎咽地就把早飯吃了，飛似的向樓下跑。到了樓下，一股清新的涼氣撲面而來，一下就精神抖擻。

外面一片死寂，似乎我算我走在雪地里，耳旁響起“咯吱、咯吱”的美妙聲音，加上雪花擦過衣服的“沙沙”聲，再伴上北風的呼嘯的聲音，簡直就是一首動聽的冬天歌曲。我抬起頭，望著天空，雪花就像扯破了的棉絮一樣，一朵朵、一簇簇、一團團的雪紛紛揚揚飄落下來，飄到地上、樹上、房頂上，也飄到我的臉上、手上。我深深地吸一口氣，雪的清涼和甜蜜便沁入了我的心底。

不一會，風便小了下來；一陣風吹來，雪花便打亂了“陣行”，隨心所欲、漫天飛舞。樹也穿上了“花衣”，每一條樹枝上都穿著一條白袖子，可真是讓人目不暇接?。∥L拂過，樹上的雪便在寒風中輕盈地飄落下來來，像雨絲般落下來，在天空中翩翩起舞。雪密密地飄著，像是織出了一面白網，遠處的景物籠罩在一片白色之中，若隱若現(xiàn)，好似雪霧仙境。

雪已經給大地鍍上了一層厚厚的銀邊，像穿上了厚厚的冬衣，但好像還是滿足不了大家的心愿似的，還是不停地下。看著地上厚厚地積雪、真想立刻堆一個大雪人，再打一場雪仗，該是多么有趣??！一會兒，雪花徐徐飄下，像輕悠悠的鵝毛；一會兒，雪花猛烈地撞擊著，像小舞人在跳舞，多么輕快的身影，多么飄逸的舞蹈，多么活潑的姿態(tài)。雪花下地漸漸慢了下來，變的越來越溫和，像一個小孩哭累了似的，要打盹了。這時的雪花的姿態(tài)格外引人注目，像是跳起了，慢慢悠悠，而不像剛才那樣龍飛鳳舞了。

“冬天雪蓋三層被，來年枕著饅頭睡”這句話不正是贊美了雪的功勞??！今年農民們會高興的等待著今年的豐收的。雪，是那樣的無私、是那樣的美妙，是那樣的清新，是那樣的潔白，是那樣的晶瑩。難道你不喜歡雪嗎？

描寫白雪的作文怎么寫(篇2)

茫茫白雪帶給了多少人快樂的回憶，茫茫白雪又覆蓋了多少人美好的記憶，而今天我要沿著這茫茫白雪走著，去尋找爸爸媽媽兒時的回憶。

看著天氣預報，我激動的喊著，要下雪啦！太棒了！可是爸爸媽媽卻一臉愁眉苦臉的樣子嘟囔著：一下雪就不能開車了，以后接送你怎么辦啊？我生氣了，說爸媽你們能不能別掃我的興??？下雪是件多么美好的事?。≌娌幻靼啄銈?yōu)槭裁磿慌d奮呢。

于是我去外面散步，邊走邊思考著這個問題。

爸爸媽媽也有童年啊，他們小時候難道不喜歡玩雪嗎？難道他們小時候從來不玩兒雪嗎？難道他們小時候一點兒也不喜歡下雪嗎？想著想著，天空就飄起了雪花，輕輕的落在了我的手掌上，然后一點一點慢慢融化，我越來越不解了。這么美好的雪爸爸媽媽為什么會不喜歡呢？

于是我問爸爸，他說小時候他們跟我們一樣，每到彤云密布，心里就開始期待，終于下雪啦，就猴子似的再也難以安坐，也不打雨傘，就和小伙伴們闖入雪中又是蹦又是跳，又是喊又是叫，用舌頭去舔雪花又迫不及待的用薄雪去堆雪人。到了晚上，心有不甘的回家睡覺，又期待著晚上雪下得更大一些，最好不要停，第二天早早起床去看銀裝素裹的世界，要第一個把腳印在厚厚的雪地上，但是雪地上的第一行腳印，往往是梅花妝的，那是狗留下的。聽到這里，我捂著嘴笑了笑，爸爸也被帶進了那童年的回憶，嘴角也泛著微笑。爸爸繼續(xù)給我講，但隨著年紀漸長，這種興奮漸淡了，尤其是最近幾年看到下雪就有幾份憂心，怕路上有凍雪，第二天堵車，上班又得遲到。

我憂心忡忡地問爸爸，爸爸，我長大以后會不會也跟你一樣啊，我不想像你一樣，我還想一直喜歡著雪。爸爸說：身不由己呀！不過，此刻跟你談完話之后，我又有了孩子時的沖動。我仿佛看到了小區(qū)草坪上厚厚的積雪，看到遠山白茫茫的一片，很想去堆雪人，打雪仗，爬山。我笑了笑，說：那到時候咱們兩個來比賽吧……

雪哦，是個冰冷的東西，但是他并沒有凍住我的熱情，還讓我更加興奮，而且他還讓爸爸媽媽回到了童年……

我走到茫茫白雪盡頭，拿起那熊熊燃燒的火炬，我要用它點燃每一個家長內心激動，我要讓他們想起兒時玩雪的快樂。

描寫白雪的作文怎么寫(篇3)

雪是冬天的使者，潔白的象征，它以自己獨有的身姿裝點著大地。像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚揚的飄落，把這美麗的世界裝點得“銀裝素裹，分外妖嬈”。

清晨，我走在路上。突然覺得臉頰一涼，抬頭望去，無數顆米粒大小的雪子紛紛降下，有的打在屋頂上，“沙沙”地演奏著冬日交響曲；有的打在樹枝上，調皮地翻了個跟頭；有的落在了地上，高興地蹦來跳去。漸漸地，這些頑皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一個勁兒地往土里鉆。

這時，飄下來的不再是雪子，而是雪花了。像一片片鵝毛，紛紛揚揚，飄飄悠悠，宛若一群穿著白紗裙的小仙女，牽著那輕柔潔白的舞裙，向人們展示自己的芳姿。一時間，色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的童話王國。

我伸出雙手，接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的.欣賞著它們：多么可愛的小雪花呀！比點點晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨都還要細密，簡直如玉屑辦無瑕，讓人愛不釋手！

雪花在空中嬉戲著、飛舞著，它凈化了世間的一切塵埃，送走了嚴冬的寂寞，它自由地來，瀟灑地去，多少著名的詩詞都贊美過它：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，多么俏麗呀！“瑞雪兆豐年”，它還是豐收的預言家呢！

雪漸漸地小了，空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。我有些好奇的張開嘴，迎接飄落的雪花，六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上，那種清涼的感覺一直沁到心底，潤醉了我的心田。

過了一會兒，雪停了。整個大地好像被一層銀紗裹住，又好像被一層薄霧籠罩著。路旁的松樹上掛滿了“水晶屑末”，發(fā)出耀眼的光芒。如果你的贊嘆聲驚動了樹枝上的小鳥，那“水晶屑末”將會如晨霧般揮灑，無聲無息地融入大地；如果你頑皮地搖了搖樹枝，那“水晶屑末”會發(fā)出“叮叮當當”清脆的響動，讓你陶醉其中。不過，誰也舍不得去搖樹枝，因為大家都不忍心破壞那無瑕的“水晶”工藝品。

多么美麗的雪景?。∥页磷碓谶@美妙的世界里，感覺雪是那樣的可愛，那樣的親切，這真是一場瑞雪??！

描寫白雪的作文怎么寫(篇4)

苦澀的流云無休止地灑著雪花，紛揚飄落一整天，一片肅穆慘白，空寂寂的。蒼茫茫的天地間，漫漫霜雪無端零落滿地。無人，一串稀稀落落的腳印。

我想起了賈寶玉。他是出家為僧了，卻偏偏還要回來拜賈政，那天的天氣與今天奇跡般的吻合，也是鋪天蓋地的風雪漫漫，空蕩蕩，寶玉是來了卻最后的塵緣。那一拜，是拜去了十九年的生養(yǎng)恩，拜去了魂牽夢繞的女兒愁，拜去了幽怨纏綿的幾多情，拜去了悲涼感傷的凡塵夢，自此世上再無賈寶玉這個人，賈政心中該怎么想，寶玉是他惟一的兒子，振興家族的希望，親嫡嫡的骨肉情，竟如此脆弱不堪一擊，說離便離了，說談便談了，紅塵滾滾，舊夢依稀，音容猶在，昔人相見卻是陌生，荒涼的曠野飄著雪，埋葬了十幾年的夢，夢醒雪落，散去無痕，這雪花寒得人心痛啊，那么寶玉便是一個讓人心痛的，如凄風苦雪般的人兒。

晴后的雪景是極美的，湛藍藍的天空，一捧晶瑩冰雪，熠熠泛著寒光，我念著“山中高士晶瑩雪”，便想薜寶釵是多么美的女子。薜家是珍珠如土金如鐵，而寶釵卻總平平淡淡一襲素衣。她不以顯赫的家世自傲，也不憑花言巧語趨炎附勢，寬容真誠對待每一個人。她是端雅大方，平易近人，卻從骨子里讓人覺得敬佩折服，就像初次見到雪山的感覺――莊重肅穆，不可玷污的圣潔與威嚴，坦坦蕩蕩，晶瑩而細膩，穩(wěn)重而敦厚，寶釵雖是“罕言寡語，人謂藏愚，安分隨時，自去守拙?！岸聦嵣蠙C敏尖酸刻薄也一點不比林黛玉遜色。只是好太想嫁給寶玉了，太想要名份，太希望”好借憑風力，送我上青云了“?？v使這樣，她也并不和鳳姐一氣，也并沒有害過一個人?？墒撬慕Y局卻那么慘，枉與他人作笑談。她是不明白，晶瑩的雪是不該熱愛金碧輝煌的太陽的，更不該去追求，太陽是會灼痛熔化了雪的，她是被太陽迷了眼，本性并不是如此。那么寶薜便是如雪般迷茫，美得可憐的女子。

雪不僅有婀娜飄逸的神韻，也有玉潔冰清的風采。它是那么的潔白無暇，是那么的動人可愛，我完全被雪的美麗陶醉了。

發(fā)現(xiàn)詩意作文合集

寫作是展現(xiàn)獨立思考和自由表達能力的最佳方式，保存作文就像珍藏一張時光的照片，可以記錄生命的軌跡。想要寫好一篇出色的作文，就需要下一番功夫。那么，我們應該如何提升自己的寫作水平呢？幼兒教師教育網編輯特意挑選了一篇“發(fā)現(xiàn)詩意作文”的文章，希望本文能給您提供一些有益的幫助！

發(fā)現(xiàn)詩意作文【篇1】

天氣漸漸變暖，窗外的柳樹冒出一簇簇新綠，枝頭上，幾只小鳥在歡樂地歌唱。陽光散漫地照射在玻璃上，窗外一片歡聲，然而那歡笑聲只屬于大自然的它們。

教室里極為安靜。數學課上，老師布置了一道具有挑戰(zhàn)性的難題，大家都絞盡腦汁地思索著。瞧我同桌，緊握拳頭，埋著腦袋，嘴里還不停地念叨著什么；她后面那個小子，手里插著幾只不同顏色的筆，在紙上畫著一個又一個幾何圖形再看看周圍，大家個個都眉頭緊鎖，專心致志地解題，甚至能看到有些人頭上滋滋地冒出熱汗，而我，也正陷入困境。唉，算了，我這沒用的腦子！還是省點力氣看看書吧！我苦苦呻吟著。剛剛翻開一頁，窗外又傳來一陣嘈雜。我不耐煩地嘟囔了一句：吵死啦！

只見一只通體烏黑發(fā)亮、羽翼豐滿的小鳥從窗戶中闖進來，輕盈地在教室上空起起落落，似乎顯得有些無助。呵！等著做囚犯吧！活該！我惡狠狠地說著。但教室里卻因為它的到來立刻沸騰起來，有的同學發(fā)出唧唧的鳥鳴聲，想同它對話，有一些大膽的男生，竟然站在凳子上，揮舞著手中的試卷，以示熱情。那只小鳥驚慌失措地橫沖直撞，突然，只見它縱身一躍，原本以為它這么快就逃離了戰(zhàn)場，不料，嘭一聲，它一頭栽到了玻璃窗上，又慢慢滑落到窗臺上，同學們哄堂大笑，都說它是一只傻鳥。我站起身來，發(fā)現(xiàn)它好像已經奄奄一息

本以為這場鬧劇就這樣結束了，卻見那只小鳥猛然沖向天花板，躲在一片電扇葉下。原來它是裝死，趁大家毫無防備的情況下，找到一個落腳點。同學們都死死地盯住它，只見它撲了撲翅膀，眼前閃過一絲光亮，瞅準了一個半開的窗戶，猛然沖了出去，一切是那樣完美！大家都不約而同地為它鼓掌，它在窗外又是一陣唧唧，似乎在述說它的機智，并且與我們告別。我心頭涌上一股激情，拿起筆繼續(xù)思考著那道數學題。盡管教室里依舊是一片喧嘩，我卻仍然十分平靜，我堅信，自己一定能攻克這道題，一定能像那鳥兒一樣從困境中找到那開著的窗戶闖出去！

下課鈴響起，我長吁一口氣，放下筆，看著最終的答案，一臉燦爛

我抬頭看向窗外，依舊陽光明媚。微風拂過，空氣中混雜著青草的氣息，我深吸一口氣，仰望天空，發(fā)現(xiàn)，天空竟是如此明朗；回眸一笑，發(fā)現(xiàn)花草樹木都在粲然；一切都顯得格外詩意

發(fā)現(xiàn)詩意作文【篇2】

無數次駐足，無數次徘徊，常常獨自一個人沉浸在虛幻的世界里，夢想著柳絮飄飛的季節(jié)，一切都是那么的美好，但一切都是虛幻的。一下子從幻想回到現(xiàn)實，真的有一種恍如隔世的感覺。年少的我們仍未長大，但在成長中矛盾著，我們是那么渺小，渺小到只是時光里的滄海一栗。我們無法主宰時光，只能卑微的仰望，走完仿佛早已注定的路程。

真的有度日如年的感覺，早已習慣于三點一線式的生活著，淡藍色的背景下，渾渾噩噩的生活著，分不清什么事真正的黑與白。最沉悶的下午時光，昏昏欲睡的感覺纏繞著，似睡非睡中醒來，才發(fā)現(xiàn)自己錯過了老師講的很多知識點，必須一點一點的補回來,下課后，打起精神站起，不敢坐下，怕一坐下就癱軟在桌子上，不開心時，會折磨自己，繞著紅白跑道沒命地跑，希望把所有不開心的事都忘掉，淚水像殺不掉似的，模糊了我的視線。我們都在努力地過生活，為著那個仿佛不存在的夢想奮斗著。

曾經聽說過這樣的故事，一個少年，別人說他的生命線很短，他不屑地拿了一把小刀沿著自己短短的生命線劃下去，憂郁，空靈的眼睛里略帶幾分冷酷，無需去說結果怎樣，少年不屑的眼神足以讓我的心猛地一顫。

我開始善待自己，善待生活，漸漸明白，命運就掌握在自己手中，愛上了文字，突然發(fā)現(xiàn)，冷硬的筆竟然可以寫出心靈的聲音，我開始追求詩意的生活?？諝庵兴坪鯊浡滩柘銡?，閉上眼，玫瑰撒了一地，耳邊有玻璃破碎的清脆聲音，這仿佛是來自上天的聲音，從耳膜圣潔地浸入，直達心靈。黑夜已經結束，太陽的光線終于刺穿了永夜，融入到新生的光明之中。薰衣草和紫薔薇的香氣也漸漸濃郁，沉睡在自己為自己編織的夢里?，F(xiàn)實夾雜著夢境在生命中上演。唯一不變的，是最初的夢想。

如果你不把你的人生當做是悲劇，你的'人生就不是悲劇，有時竟然發(fā)現(xiàn)，枯燥的數學題也可以變得豐富多彩。開始懂得珍惜，珍惜生命中每個詩意的片段，永久保存在記憶中，把時間的流走放得很慢很慢，緩緩走向人生的下個階段，去主宰自己的人生舞臺。

依然在這個恬靜的小鎮(zhèn)生活著，習慣時間砂紙磨砂發(fā)出輕微細瑣的聲音，依然欣賞詩意的文字，從前還在小鎮(zhèn)生活的日子已遠去，時間沉淀，留下厚重的書頁，拼盡全力的翻過，才發(fā)現(xiàn)物是人非的謎底和注腳，縈繞不去的幻想并沒有隨著年紀漸長而消失，反而越來越強烈，來彌補心里所有的空洞，才發(fā)現(xiàn)人生就像那一望無際的廣闊原野，當風過后，總有些東西要消逝。

發(fā)現(xiàn)詩意作文【篇3】

奮斗的日子總是過得很快，一心只要向前的我們總是會在繁忙的學業(yè)中忽略好多東西，當我們靜下心來，才發(fā)現(xiàn)身邊一直有一種愛關懷著我們，一直有一個人在身旁為我們付出著——那種突然間襲來的溫暖讓我永遠無法忘懷。那夜，深沉著，集疲憊與困倦于一身的我還在燈下苦讀，客廳中媽媽一邊做針線活一邊陪伴著我。媽媽漸漸放下手中的針線，走到我身邊，俯身摸摸我的頭，看看我書頁上潦草的字跡，媽媽輕聲說道：“困了吧，明天早上再寫吧，天太晚了?！秉c點頭，我跟隨媽媽走出書房，媽媽講桌上早已倒好水水杯遞到我手中，我驚了一下，接過來又放回桌上。我拉著媽媽坐在沙發(fā)上，側身躺在媽媽的膝蓋上，輕輕閉上眼睛，說道：“媽媽，你給我挖耳朵吧，我突然想起你在我小時常常給我挖耳朵，哄我睡覺?！笨粗谒ド先鰦傻呐ⅲ瑡寢屝χ?，嗔怪道：“你都多大了，還像孩字一樣……”她嘴上怪罪著，手上卻拿起了火柴棒開始探我的耳朵。我閉著眼睛躺在她柔軟的雙膝上，卻依稀可以感受到她溫柔。她一邊綰起我耳邊的發(fā)絲，一手握著火柴棒輕輕的在耳朵中活動，力度適宜，不痛不癢，反而十分舒服，那種感覺就像一陣春風吹入心田，撩起了心中的緊張與疲憊，帶來無限的溫暖與輕松，微微睜眼看著她的眼神安詳而溫柔，嘴角帶著淡淡的笑容，像那蒼老的臉上煥發(fā)出了年輕的光彩。她的氣息輕輕打在我的臉上，連她的氣息都是暖的呢！聽著她平穩(wěn)的心跳聲，我緩緩閉上眼睛，享受著這種溫柔。腦海中漸漸浮現(xiàn)出小時候媽媽給我挖耳朵的情景，也似這般安寧溫暖。時過境遷，我長大了，媽媽卻蒼老了，歲月在她臉上刻下痕跡，時光染白了她的發(fā)絲，但親情的味道還是一樣，母愛的溫度始終沒有變化。這種溫暖與溫柔是一種什么情愫，也許是詩意吧，我竟在媽媽身上發(fā)現(xiàn)了這春風般的詩意，我驚愕了。也許是詩意常在卻一直被我忽視了罷。我將頭在媽媽懷中更深了。是的，這一刻，我發(fā)現(xiàn)了詩意。他是一個精靈，活在我與媽媽的心中。

發(fā)現(xiàn)詩意作文【篇4】

暮然回首，那一間破舊的老屋，照亮了我心底那份最深、最重的思念，而那一片美麗的蔬菜地，則成了我心中的永恒。原來熟悉的地方也有詩意。

回到那熟悉的老家，泛黃的白墻。烏黑的瓦礫，一切的一切讓我的心無比激動。門前的大樹早已茂盛，家養(yǎng)的雞鴨在那兒嘰嘰咕咕地叫著，童年的一幕幕在腦袋里回放，四處張望，卻不見外婆的身影，但當目光落在那一片田地上時，卻看到一個瘦弱的老人正提著一個水壺，忙于蔬菜之間，我趕忙跑向外婆，我的內心像開了花似的。

來到外婆面前，卻免不了有些尷尬，她那洗了有點泛黃的衣服上縫了幾個補丁，一雙沾滿泥土的布鞋格外顯眼，粗糙的雙手上還繞了些膠布，瘦弱的身子仿佛一下就能被風吹倒，外婆朝我笑了笑，臉上的皺紋擠在了一起，皮膚黝黑黝黑的，依然散發(fā)著一份如泥土般的活力。

我小心翼翼地問外婆：“外婆，你在干什么？”“我在給蔬菜澆水呢，這蔬菜可新鮮了，一點污染也沒有，等以后成熟了就帶給你吃，保證讓你長得健康?！蓖馄艥M臉自豪。我笑了笑，心理滿是感激，對外婆說：“外婆，您也累了，咱們回家吧！”我拉了拉外婆破舊的衣服，卻被外婆回絕道：“回去什么呀？我不累，這蔬菜正好是長高的時候，必須每天讓它喝足水才能長大，我看到這些蔬菜就想到囡囡，這些蔬菜不精心呵護，以后怎么給我們家囡囡吃??？”頓時，鼻子不禁有些酸澀，這份酸叫感動，感動于外婆那純粹的詩意般的愛。外婆就這樣彎著背穿梭在田壟間。夕陽西下，粉紅的晚霞與外婆構成了一幅詩意的畫卷，那一刻，著畫卷是一種醇厚的勝過瓊漿玉液的愛。

天色漸漸暗下來，羊腸小道也有些看不清，我攙扶著外婆一起回家?！班镟铮爻且院螅牥职謰寢尩脑?，好好學習，外婆在鄉(xiāng)下給你種蔬菜吃呢?！蓖馄挪粩喽诘?。又一次，我被外婆的愛所感動，那一片綠悠悠的田地，是對外婆最好的詮釋。

月色填滿了整個池塘，隨著清風微微婆娑著飄渺的霧氣，吹向毫無邊界的地方，而我卻被那片田地所深深吸引，對我來說那是多么有詩意的一幅真正屬于我的畫卷！

詩意是那熟悉的老家，詩意是那美麗的田地，詩意更是外婆對我那最純真的愛以及這份愛中滲透著的對生活的樂觀與堅定。

發(fā)現(xiàn)詩意作文【篇5】

一路有你，天真的孩童早已長成茁壯的青年，忘不了，你對我的愛，飽含濃濃詩意。

——題記

北風肆虐過后，鵝毛大雪飄飄灑灑地從天上落下，霎時間天地全白了。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！边@銀白的世界真富有詩意！雪天路滑父親趕出一輛很久未騎的自行車送我上學。

我裹得嚴嚴實實的，卻還不停地打著哆嗦。自行車搖搖晃晃地跑動了慢慢變得平穩(wěn)，老舊的零件吱嘎吱嘎地作響。寒風擦臉而過，如刀子般的，我打了個寒顫?！帮L太大了，把身子靠在我背上。”父親說。我將身子靠在他背上，頓時我發(fā)現(xiàn)一切似乎變得平靜了，連凜冽的寒風也無聲無息，絲絲縷縷的溫暖慢慢涌遍全身，父親的后背似廣闊的海洋，用溫暖和踏實將我層層包裹，“那是我小時侯/常坐在父親肩頭/父親是兒那登天的梯……”路邊小店傳來一陣歌聲，濃濃的詩意在我四周彌散開來……

吱嘎吱嘎的聲音在清晨寂靜的街道上顯得很刺耳，有什么聲音還在？“呼——呼——”細細聆聽，原來是父親的喘息聲，時不時地還夾雜著斷斷續(xù)續(xù)的咳嗽聲。猛然發(fā)現(xiàn)，父親的身子竟有些微微顫抖，出門太急，父親并沒有穿太多衣服，卻一個人接受了所有的寒冷，將溫暖的后背留給了我。那喘息愈來愈急，愈來愈烈，我的心像是被揪了般的，說不出來的酸楚。風雪中，父親騎著自行車載著兒子奮力向前，這是一幅充滿詩意的畫卷，用親情作色，用真心描繪。

我慌忙跳下自行車，用手推著后座，“不行啦，后勁不足啦！”父親也下了車。望著他在車把上凍得通紅的雙手，寒風中吹得亂起的白發(fā)，望著父親日漸蒼老的面容，不再挺直的脊背……我一轉身，淚早已飛揚在風中。一天天，一年年，父親用自己的愛書寫著最溫情的詩篇，“時光時光慢些吧不要再讓你再變老了，我愿用我的一切，換你歲月長留……”那個雪天，充滿詩意的雪天，我長大了。

時間不等人，世事不認人，一切都在改變，可父親對我那份如同詩歌般悠揚連綿的愛始終沒有變。這個世界仿佛成了一種永恒——因為有一片詩意盎然的春天正在我的心中明朗起來。

發(fā)現(xiàn)詩意作文【篇6】

文章千古事，得失寸心知?！}記

如果有那么一天，陽光從樹影斑駁里淅瀝出單影，又或者暮靄沉沉、碧落深深，如果真的有那么一天，你的情感被這看慣了的日升日落激起漣漪，請你一定不要回避。

你要微笑著說，你好，詩意。

初遇，你是背負著行囊的行者，時光最初的縫隙里明亮著你那一雙干凈宛如孩提的眼睛。在這很多年前，你曾走過了長安洛陽，看到那里牡丹開遍、灞河星滿，可你卻在這樣的繁華里沉默了語言，然后寫下“長相思，在長安”；你曾走過了江南水鄉(xiāng)，看到那里青梅低燕、雨聲喃喃，可你被這梅雨打濕了眼眶，然后吟出“一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨”；你曾走過了漠北，看到那里駝鈴如沙、孤雁影下，可你被這壯闊的蒼茫絆住了腳步，然后嘆那“大漠孤煙直，長河落日圓”。

遇見詩意，即是默默獨行在這空曠天地中的你，遇見這世界上看不透的三千風景。這風景也許是山河念遠，又也許是樹梢光斑，有一日它在你心底澎湃出一段不明所以的情感，讓你想要肆意的大笑，抑或者想要放聲哭泣，這時候你便知道，你遇見的不只是一個畫面，而是一道風景，一段詩意。是這詩意給了你一雙愛哭愛笑的眼睛，給了你一顆最純粹而多情的心靈，它讓這個世界因為著了你瞳孔的顏色而變得獨一無二，讓這世界上的萬千畫面成了你記憶里的一種心情。

你的眼睛遇見的是風景，而你的情感，遇見的是詩意。

重逢，你是在紅塵里日漸滄桑的過客，這世間的煙火渾濁了你那一雙曾經清澈過的心靈。在很多很多年后，你已經老去了昔年泛黃的容顏，再不會如“小山重疊金明滅，鬢云欲度香腮雪”一般對鏡梳妝，但卻了悟“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華”；你已失去過一個燦爛過你整個生命的人，再說不出“愿我如星君如月，夜夜流光相皎潔”這樣熱烈的話語，只是記得“惟將終夜長開眼，報答平生未展眉”的無聲奠念；你已經在這世間浮浮沉沉，再沒了那種“我是清都山水郎，天教分付與疏狂”的輕狂，卻多了“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的鏗鏘。

遇見詩意，即是年年長大游歷在這塵世的你，遇見生命本身的滄桑壯麗。人和思想在時光的沁潤流注下日漸成熟深邃，你在不知覺的時候褪去了舊時天真的模樣，而在歲歲年年的花開花謝里愈發(fā)滄桑。你不自知于自己的改變，如同你不知那詩意亦在不遠的地方隨你一起成長。當有一天，那種澎湃的情感再次在你的生命里涌現(xiàn)，亦是你的詩意，與你在日暮的古道上再次相見。你會感嘆于自己成為了這樣一個自己，亦會感嘆于這生命竟是如此波瀾壯闊地在改變，可以如此的滄桑，如此的壯麗。

你的心靈遇見的是壯麗的生命，而你的情感，遇見的是詩意。

親愛的你，詩意是蟄伏在命運里的花蕾，它可以因你那一雙眼睛里的風景而乍開出驚喜，也可以因為你那顆飽經紅塵洗禮的心靈里對生命的認識而開滿在這枝丫的深意里。它許你看見這世界上萬千風景變換，亦用一場邂逅告訴你，你是怎樣的一個自己。

親愛的你，愿它下一次出現(xiàn)在你指尖的時候，你能努力揚起嘴角沖它微笑，然后大聲對它說，早安，我的詩意。

發(fā)現(xiàn)詩意作文【篇7】

一米陽光，一棵小草，有心的人，甚至在最不起眼的地方都能發(fā)現(xiàn)詩意。

無意之中，我也發(fā)現(xiàn)了美麗的詩意。

在一望無際的大海上，浪花在海面上飛舞，火紅的霞光映在大海上，仿佛是從大海里滲出的血一般的鮮紅。浪花拍打著海岸，向她訴說著愛情的苦惱，和她一起快樂、一起憂愁。每天清晨，對海岸山盟海誓；每天傍晚，依偎在她的懷里，與她不離不棄。

傍晚的沙灘上，一個小女孩挎著籃子，一蹦一跳地在沙灘上留下一串小巧的腳印，突然，她看見了一個閃閃發(fā)光的小玩意兒，她彎下腰去，驚奇的發(fā)現(xiàn)原來是一顆晶瑩的珍珠，泛著潔白的光芒，透著大海的氣息。

像這種無與倫比的美，正是從紀伯倫的詩中所散發(fā)出來的。

下雨了。雨，是連接天地的銀線。奉獻著自己的青春，被天使撒向大地，傳遞著云和田野的愛情。它從湖中升起，升向天空，化成蒸汽。又從天空落下，凝結成雨，親吻著大地。

這種美，用細膩的筆觸寫出了豪邁的情懷。散發(fā)了他對祖國堅貞的情感，也表達了他樂于奉獻的精神。

有“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯志豪情；也有“小橋流水人家”的細膩。像這種美，怎能不叫人感動呢？

發(fā)現(xiàn)詩意作文【篇8】

也許人的一生有太多的際遇，無論你選擇哪條路徑行走，都會有擦肩的過客，有限的時光，反而讓我記住一個路人的風華，產生了許多莫名其妙的詩意。

天色微亮，太陽還沒有升起，鳥鳴聲隨著白霧傳入耳中，漸漸融化在心里。我站在陽臺上收拾衣服，只聽一陣輕微的開門聲，不用看就知道是附近的那個老婆婆出門了。她總是早出晚歸，早上拿著東西出門晚上空手回家，獨來獨往。附近沒有一個人和她聊得來，她仿佛很高傲，沉靜在自己的世界里。我以為她這個年紀應該是和老伴一起享福的時候了，傍晚一起看日落，清晨一起看日出，兒女滿堂，并不是她這樣的。

小時候，我和小伙伴們認為她是個怪婆婆，又或許是個警察叔叔派來抓壞人的臥底，又或許是個會巫術的老女巫。中學時，覺得她是全天下最可憐最無依無靠的老奶奶，卻不知道她整天在忙些什么。她的背日漸傴僂，身穿著n年前的衣服，已經洗得發(fā)白了。在別人眼中，她就是個孤僻的老人，她的來歷也許很老很老的老人才會知道。在我記憶里，她并沒有老伴，也許是性格太孤僻沒有嫁人吧。

每當過年的時候，我在陽臺上看著她冷清清又寂靜的房子，仿佛是熱鬧中的一抹寧靜，與我們的熱熱鬧鬧又喜悅的家形成鮮明對比。奶奶時常會送她一些糕點，可她幾乎不在家，似乎連大過年都很忙碌。

有一天，聽奶奶說她好像病得很重，輕微的開門聲變成了陣陣咳嗽，好像連床都下不了。我有些擔心這位孤獨的老人，想去探望她。正猶豫思索著，傳來了一陣喧鬧聲，讓我打消了這個念頭。跑到陽臺一看，幾個年輕人領著一堆年齡不大的孩子，有些提著水果，有些捧著鮮花，朝阿婆家走去。我瞬間驚呆了，她不是個孤僻的老人嗎？怎么會這樣？原來她不孤僻，不高傲，只是她把和同齡老人聊天的時間給了那些需要幫助的孤兒，把她的愛給了無父無母的孩子。她早出晚歸是去照料他們，因為她沒有結婚，終身無子，但她擁有一群沒有血緣關系的兒女。她是偉大的，她用一輩子的時間去灌溉那些被人遺棄的花草，讓他們重新綻放光彩，讓他們有了母愛有了依靠。

她發(fā)揮著微弱的光，照亮了孤兒們內心的黑暗。她的力量雖小，但是她盡了所有。她像螢火蟲一樣美麗，偉大。

在一個幽暗的小巷里，有個漸為人知的老婆婆，她的行為照亮了前方，充滿了詩意。

發(fā)現(xiàn)詩意作文【篇9】

詩意也許是不經意間心靈受到的觸動，也許是暮然回首時記憶里的一縷溫情……——題記

云朵集散騰挪，點綴著蔚藍的天空，“媽媽”我輕輕地念，遂又跌進溫潤的回憶里。

紅色的印記在隱隱作痛，訓練時把腿磕破了，“媽媽，有創(chuàng)可貼嗎？”我撒嬌地問道，可等了好久也沒聲響，媽媽依然在看她的書，沒有理我，“媽媽！”我拖長了聲音，“自己去抽屜里拿”，“什么？”我一氣之下，瘸著腿向姥爺家走去。

外面北風呼嘯，亦如我的心，沒有媽媽的關懷，心像封凍在冰山下，寒冷至極。晚上我賭氣住在了姥爺家，想用冷漠懲罰媽媽對我的冷淡，“只顧自己看書，不理受傷的女兒，她還是媽媽嗎？”我心里恨恨地想。清晨醒來，腿一陣緊，低頭一看原來腿上多了一個創(chuàng)可貼，是姥爺？還是……心中一股暖意。

“姥爺，謝謝你”“謝我什么，那是你媽給你貼上的?！薄笆裁?？媽媽！”，我心中一陣疑惑，“怎么會是她？”姥爺走進來說，“你媽昨天看你跑出來，趕忙追你也沒追上”。姥爺無意中的幾句話卻像透著寒氣鉆進了耳朵里：“你跑出來也不跟你媽媽說一聲，害得你媽打電話到處找，等找到你又回家找創(chuàng)可貼，才發(fā)現(xiàn)沒有了，又去買藥，大冬天的，人家早關門了，還連跑了幾家藥店…。唉，你太不懂事了”姥爺嘮叨的話語，卻像利箭一般硬生生地劈了下來，心里像打翻了五味瓶，有種說不出的滋味。腦海中涌現(xiàn)出在寒冷的夜里，媽媽僅為了買那一小塊創(chuàng)可貼，頂著那凜冽的寒風，走街串巷，不辭辛苦，手凍紅了，腳凍木了，她蹬著那輛自行車，拿著創(chuàng)可貼，只為了女兒……那一刻心中的冰山被這熱力在瞬間融化，淚水在那一刻決了堤，這眼淚的軌跡與力度承載著我的自責，承載媽媽對我的關愛。

雙手再次落到那小小的創(chuàng)可貼上，我撫摸著，仿佛看到媽媽媽媽慈愛的目光，我用心體味著媽媽于我的那份親情，那薄薄的一層紙中所傳達的濃濃的愛意，是那樣醇香，那樣芬芳，彌漫在我的周圍，我被幸福擁抱著。

充滿母愛的創(chuàng)可貼散發(fā)著她的神奇魔力，傷口很快的好起來，只留下一個淺淺的疤痕在那里。那疤痕就像是一個愛烙下的印記，時刻提醒著我，愛就在我身邊。

詩意也許是不經意間心靈受到的觸動，也許是暮然回首時記憶里的一縷溫情……

發(fā)現(xiàn)詩意作文【篇10】

生活中不是缺少詩意，而是缺少發(fā)現(xiàn)詩意的眼睛。 —— 題記

一直以為真正的詩意只存在于塵封的詩篇中，沒想到生活中充滿詩意。

那天，我吊著纏了厚厚綁帶的手上了車，小心翼翼地朝車廂里邊擠。忽然，公車一個急剎，我狠狠的打了個趔趄。這時，車廂早已人滿為患。我無奈地嘆息：又得站到下車了。

其實，我根本不奢望有人給我讓座。我還清楚記得，有一次坐火車，我看見一位父親讓生病的兒子坐在一個空位置上，不久，那個位置的“主人”回來了，死活不肯讓座。

“孩子不舒服，讓他坐一會，可以嗎？”

“他不舒服就叫我不舒服？”

我至今還忘不了他那尖酸刻薄的話。

“雷鋒死光了！”我當時悲嘆。

正想著，督見幾個人同時從座位上站起來向我走過來。“打劫？”我詫異的望著他們，又轉過頭看看身后。他們似乎也為這巧合的“一齊行動”愣神了一下，最后相對而笑。一位老爺爺向我開口了：“小同學，你來坐這里吧！”“不……用?！笔掳l(fā)突然，我的心理還沒轉過彎來?！鞍?你手不方便，坐吧，我還硬朗著呢！”這時，比我大四五歲的一個小姐姐說：“還是來我這座吧!老人家也不方便，我站著沒問題!”她說著，向我走過來，輕輕地扶著我受傷的手，讓我坐下。

“那……我坐了？”我就那么乖順地坐下了，也許是心理障礙的原故，心跳加速，臉也火辣辣地燒起來。他們見我不自在的樣子，都微笑著看著我，臉上洋溢著純樸的真情。那一瞬間，我的心被深深地觸動了。覺得今天的情形就像一首詩，一首溫暖的詩篇，充滿了詩情畫意。

──一個悲嘆生活陰暗的人，突然遇到幾個人同時為他讓座，這也許是巧合的偶然，但這種巧合多了──出現(xiàn)三個，四個、五個……那就必然反映一種現(xiàn)實──生活中并不都是陰影，也充滿詩意。只要善于發(fā)現(xiàn)那一點一滴的美好，或者努力去創(chuàng)造那一點一滴的美好，把它們匯集起來便是不朽的精美的詩篇。

那天我很高興，因為我發(fā)現(xiàn)了詩意。

賞析：

這是一個既簡單又俗套的故事：有人讓座。但作者卻通過插敘（劃橫線的部分），讓新舊兩個故事形成對比，不但使簡單的材料豐富了，而且使材料的內涵深刻了：“生活中并不都是陰影，也充滿詩意?！边@是全文的中心思想，體現(xiàn)得十分鮮明，這要歸功于插敘的運用。