有關(guān)學(xué)校的作文4篇

幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題：“學(xué)校的作文”。

作文在我們的學(xué)習(xí)生涯中占有重要的地位。寫作文可以鍛煉我們的語言表達(dá)能力，好的作文可以讓讀者贊不絕口，連連稱好。有相關(guān)的作文模板可以參考嗎？考慮到你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特意整理了“有關(guān)學(xué)校的作文”，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

有關(guān)學(xué)校的作文 篇1

我的學(xué)校教江山路第一小學(xué)，在那里上學(xué)你會(huì)感到無比的幸福和快樂。

走進(jìn)校園大門往左邊看，國(guó)旗臺(tái)升起的國(guó)旗鮮紅明亮，給我們的校園增添了紅色。往前走是幾個(gè)大花壇，花壇里種著許多月季花。花壇旁有即可向士兵一樣威武的樹。再向上看，高大的教學(xué)樓映入眼簾，我們的教學(xué)樓共有五層，每一層都分八個(gè)教室。我最喜歡我的教室，教室里，同學(xué)們有的在寫作文，有的在輕聲背書。倍數(shù)的生怕打擾寫作文的同學(xué)，看我們班多和諧?。∶恳婚g的教室都有一個(gè)多功能的班班通。早晨的時(shí)候，朗朗的讀書聲充滿校園，就連樹上的小鳥也在唧唧喳喳的叫呢！從三樓下來進(jìn)入了后操場(chǎng)。

操場(chǎng)中間是足球場(chǎng)，小草從得下探出頭來搖搖擺擺的好像在說：“朋友們又見面了?！眹@足球場(chǎng)的是紅色的塑膠跑道，。跑到左邊是乒乓球臺(tái)，課間操的時(shí)候同學(xué)們都會(huì)來打乒乓球。接著是籃球場(chǎng)，體育課男生都到那里打籃球。接著是我們的娛樂天地——健身器材，放學(xué)后有的同學(xué)會(huì)到那里輕松。學(xué)校圍墻后面的松樹綠得發(fā)亮，從遠(yuǎn)處看它搖搖擺擺的，像是有小松鼠住在里面。

我喜歡我的學(xué)校，喜歡它那永不老的樣子。

有關(guān)學(xué)校的作文 篇2

走進(jìn)校園，步入我眼簾的便是一個(gè)天井，天井便是校園里最引人注目的地方。

小操場(chǎng)鋪著軟綿綿的綠地毯，讓人很不得在上面打個(gè)滾。

小操場(chǎng)的盡頭有幾盆花，分別是一串紅和雛菊，雛菊有白色的，有紅色的，有紫色的……美麗極了！走進(jìn)一聞，呀！真香?。∽屓祟D時(shí)感到清爽無比。

花壇旁邊擺著幾盆風(fēng)景樹，風(fēng)景樹旁邊有兩座假山，像手持機(jī)槍的邊防戰(zhàn)士。

中間有一個(gè)“貴賓”———噴泉。

噴泉噴出的水有時(shí)高，有時(shí)低；高時(shí)像“金箍棒”，低時(shí)像蘑菇。

噴泉上方有一個(gè)陶行知先生的塑像，他每天都微笑著望著我們。

下課了，同學(xué)們穿著花花綠綠的衣裳沖到操場(chǎng)上做游戲，小操場(chǎng)上回蕩著歡聲笑語。

不知不覺，上課鈴響了，小操場(chǎng)又靜悄悄的了。

這就是我們美麗的校園一角——小操場(chǎng)，它使我們的校園更加美麗！我愛綠樹成蔭的夏天，我愛五彩斑斕的秋天，我愛銀妝素裹的冬天，但我更愛百花爭(zhēng)艷。

萬紫千紅。

生機(jī)勃勃的春天。

“一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)冷，春姑娘踏著輕巧的腳步來到了人間。

春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。

春天的陽光格外明媚，婀娜多姿的春姑娘展開了笑臉，由由然然地來到校園的花壇里，輕輕地?fù)崮χ鞣N各樣的花草的臉，小草就像沒睡醒的娃娃，惺忪地睜開那小小的眼睛，慢慢地探出可愛的小腦袋，好奇得看著這個(gè)美麗的世界；花中有很多鮮麗嬌媚的花朵：粉紅的梅花如煙、如霧、如塵。

有關(guān)學(xué)校的作文 篇3

我的學(xué)校是高新一小，是一所非常優(yōu)秀的小學(xué)。

每天清晨，我走進(jìn)明亮干凈的教室，便拿起書本，專心致志地讀了起來。上課鈴響了，老師在黑板上指指點(diǎn)點(diǎn)，而我們，則坐在各自的座位上認(rèn)真地學(xué)著。開始讀課文了，我們朗朗的讀書聲十分悅耳、動(dòng)聽，傳遍了整個(gè)校園。校長(zhǎng)從窗前走過，看著我們認(rèn)真的樣子，欣慰地笑了。最有趣的是，一只小麻雀一蹦一跳地蹦進(jìn)教室，好奇地聽著我們讀書，還不時(shí)的嘰嘰叫一聲。

叮鈴鈴下課鈴響了，我們?nèi)绯彼话憔奂诹瞬賵?chǎng)上，操場(chǎng)瞬間熱鬧起來。一二三跑!幾個(gè)男孩兒正在比賽跑步?？靷髑?把球給我!耶!另外幾個(gè)男孩兒在踢足球。老鷹來啦!快蹲下!一群女孩子在玩老鷹捉小雞的游戲。吶喊聲、歡笑聲傳遍了整個(gè)校園。

太陽慢慢的朝西傾斜下去，在金色的陽光下，教學(xué)樓前，各個(gè)班級(jí)已經(jīng)整好了隊(duì)伍，一齊向?qū)W校大門走去。雖然同學(xué)們要暫時(shí)離開校園了，可他們心里仍然回想著在校園里的美好時(shí)光。

若每個(gè)學(xué)校都是一盞燈，那么高新一小必定是它們中最明亮的一盞!

有關(guān)學(xué)校的作文 篇4

我們擁有一個(gè)美麗的校園，在這里我們共度學(xué)習(xí)時(shí)光，共享快樂生活，課堂上、操場(chǎng)、校園的每一處角落，都留下了我們的身影。

當(dāng)我一進(jìn)入校園時(shí)，我就被大門幾米處的各種各樣的樹深深地吸引住了我。它們形態(tài)各異，有的像挺立的哨兵，有的像慈祥的老人它們用各種姿勢(shì)來迎接前來學(xué)校的客人。每當(dāng)微風(fēng)吹過，樹葉就會(huì)沙沙作響，好像在奏樂，走完樹長(zhǎng)廊，就來到我們學(xué)校的大操場(chǎng)。大操場(chǎng)供全校同學(xué)跑步、玩游戲、做操、訓(xùn)練的好地方。操場(chǎng)上奪人眼目的是操場(chǎng)中央旗桿上高高飄揚(yáng)的紅旗，每周一的升旗儀式就在這里舉行，當(dāng)我們唱著雄壯的國(guó)歌，腦海中浮現(xiàn)的是英烈們高大的形象，心中升騰的是為中華之崛起而讀書的激情。

校園里最美麗的是兩邊整齊擺放的一個(gè)個(gè)小花壇?；▔锓N著各種各樣的花爭(zhēng)奇斗艷?？矗耗侨f年紅一串串火紅的花朵像跳動(dòng)的火焰;看：還有那勤勞的牽牛花吹起它的小喇叭，在和同學(xué)們打招呼;你再看迷人的夜來香還在散發(fā)著昨夜的一抹余香。再走幾米，就是厚德樓了，厚德樓進(jìn)門的底層的左邊的第二個(gè)教室就是我們每天在那里學(xué)習(xí)的教室，教室里語文老師聲情并茂地給我們講著桂林山水甲天下，仿佛把我們帶入了那風(fēng)景如畫的漓江;美術(shù)課上，我們仿佛進(jìn)入了鄭板橋的翠竹曼舞的世界里，領(lǐng)略他的高風(fēng)亮節(jié);音樂課上老師用那美妙的歌聲，又仿佛把我們帶入了維也納的音樂殿堂。

我們的教室，寬敞明亮的教室，有四面潔白無暇的墻壁，在白色的天花板上掛著一支支明亮的電燈。每間教室里都有一臺(tái)專門講課用的電腦，嶄新的桌椅，還有漂亮的板報(bào)。這間里顯得生機(jī)勃勃，。教學(xué)樓上還有美術(shù)室、閱覽室(1)、閱覽室(2)

伴隨著清脆悅耳的下課鈴聲，做完眼保健操。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出教室，他們像飛出籠的小鳥一樣快樂。

我愛我的校園，雖然他沒有銀河公園的優(yōu)美景致，也沒有黃河廣場(chǎng)那樣雄偉壯觀，但一小有著如詩如畫的校園風(fēng)光，它是知識(shí)的搖籃，是成長(zhǎng)的樂園。

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下面編輯為您帶來了“有關(guān)學(xué)校的作文”的相關(guān)內(nèi)容。作文是我們語文考試中不可缺少的試題，一篇作文可以顯示一個(gè)人的文學(xué)才華和能力。平時(shí)積累大量素材，寫作時(shí)才能做到胸有成竹，引經(jīng)據(jù)典。希望大家喜歡本文！

有關(guān)學(xué)校的作文(篇1)

在如今，因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá)，人們的生活越來越碎片化，碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的購(gòu)物，碎片化的社交這已經(jīng)嚴(yán)重影響了我們的心態(tài)和認(rèn)知。

當(dāng)以前沒有手機(jī)，沒有互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)候，人們吸收知識(shí)的方法只有一種閱讀。當(dāng)我們沉浸在書的海洋中的時(shí)候，會(huì)忽略身邊的一切，不知不覺地將書中的知識(shí)慢慢吸收。可現(xiàn)在人們?yōu)榱耸r(shí)，又要吸收知識(shí)，就只能在手機(jī)里斷斷續(xù)續(xù)的閱讀文章，說不定還會(huì)慢慢淡忘。這個(gè)就是碎片化的閱讀，使人感覺讀書又累又沒時(shí)間。當(dāng)我們走在科技的大道上時(shí)，我們要時(shí)刻記住魯迅說的名言：時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。也要記住，要珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間和書本是共存的！

生活中的碎片化會(huì)一年隨著一年增重。一天能做一些有意義的事的時(shí)間可能也不大會(huì)有。但我們不能就讓碎片化來改變我們，而應(yīng)該是我們來改變世界?；氐浆F(xiàn)在，有誰想過可能手機(jī)中的書本不如安安分分的捧在手里的真實(shí)的書本！有誰想過可能你在遠(yuǎn)處購(gòu)買的物品的質(zhì)量還沒有你拿在手里的商品的質(zhì)量好！有誰想過我們本來可以擁有的快樂世界變成了快節(jié)奏世界！因?yàn)槲覀兩磉叺氖挛锒急凰槠耍踔廖覀兩磉叺哪承┤?，也被碎片化了?/p>

既然原罪在我們，我們便理應(yīng)為了世界做出改變，一杯濃茶，一張搖椅，一本書，沐浴在陽光下，享受一次真正的閱讀，真的很簡(jiǎn)單很快樂，但我知道，這竟成了奢望！

碎片，再也不見！

有關(guān)學(xué)校的作文(篇2)

我多味的校園生活

“發(fā)憤識(shí)遍天下味，立志讀盡味覺書?！边@是我改編的名言。下面，我將要為你們介紹我在學(xué)校里品嘗到的各種“味道”。

酸

“叮叮叮”，一聲聲清脆的下課鈴聲響了，我在走廊上和我的好朋友踢著毽子。這時(shí)，吳老師走了過來。“吳老師，冬天到了，冷得很，過來踢一下毽子，踢暖和了，就不冷了?！蔽艺f道?！拔也粫?huì)踢，但是我會(huì)扔，信不信我給你扔下去？”吳老師答道。我不相信地?fù)u了搖頭。突然，“咻”的一聲，吳老師真的把我的毽子扔了下去。我目瞪口呆地看著那掛在樹上那搖搖欲墜的毽子，頓時(shí)，我的鼻子酸酸的，脹脹的，眼睛也酸酸的、紅紅的，差點(diǎn)兒哭了出來。

甜

這周星期四晚自習(xí)，我和裴曉琪組織作文得95分以上的同學(xué)讀作文。輪到裴曉琪讀了，她在文中不斷地夸贊主人公。隨著她的一字一句源源不斷地傳入我的耳鼓，我的心情猶如雨過天晴后的彩虹，光芒萬丈。我越來越開心，心里甜滋滋的，像吃了蜜一樣。知道為什么嗎？因?yàn)榕釙早鲗懙氖俏已?！哈哈哈哈哈?/p>

苦

一天早上，王紫霓沒把嗽口杯擺好，還牽連到我、岳栗妃、王藝樺。王媽媽為了懲罰我們的粗心大意，就讓我們四個(gè)擦瓷磚。我們四人互相看了看，無可奈何地點(diǎn)了點(diǎn)頭。午睡過后，我們四人兵分兩路開始擦瓷磚。我個(gè)子小，踮起腳尖，手使勁地往上伸，想擦到高處的瓷磚。我用力地擦呀擦呀，好不容易擦完了，但我已經(jīng)累得腰酸背痛，汗流浹背，豆大的汗珠順著臉頰流了下來。唉！真是太累太苦，感覺比吃了苦瓜還苦呢！

看，這就是我多味的校園生活。

有關(guān)學(xué)校的作文(篇3)

我的校園非常美麗，也非常迷人，現(xiàn)在由我?guī)ьI(lǐng)大家來欣賞、走進(jìn)我的校園吧！

首先一走進(jìn)校門映入眼簾的便是一座假山，假山在池子中挺立著，仿佛像一尊四不像在守護(hù)著我們，仿佛在說：“只要我在，就不會(huì)被打敗。”假山身上還有幾處頑強(qiáng)的花草，生長(zhǎng)著。假山的頂上還有一枝松柏聳立著，不怕風(fēng)吹雨打?？闯靥晾镞€有幾處睡蓮呢！有的還在花苞里睡覺，有的綻放自己亭亭的身姿，有的正害羞地半張半閉。還有幾個(gè)小金魚看著我們，一轉(zhuǎn)眼，遛煙不見了。

跟著我來，這里是世界上有名的頭像以及簡(jiǎn)介，時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們要努力學(xué)習(xí)。

走吧，欣賞完這些再來看看我們的操場(chǎng)吧。這里有足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)?；@球場(chǎng)以及乒乓球場(chǎng)，周圍綠樹環(huán)繞，層層綠色。足球場(chǎng)上學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)在場(chǎng)上踢足球，踢得可熱鬧了，你踢過來，我踢過去，揮灑著汗水。跑道上，幾個(gè)哥哥姐姐在你追我趕地跑圈圈?；@球上，一個(gè)大哥哥完美地扣球，引起一陣歡呼聲，一些不服氣的聲音。網(wǎng)球仍然孤單的站在那里，像觀眾一樣觀看，唉！真是可憐。你聞到了嗎，這里滲透出一股清香味還混雜著汗水的味道。

最后就是北教學(xué)樓圍著的小涼亭，路是由木板鋪成的，小涼亭周圍都是樹木，百草叢生，給周圍一切都添上了一種古色悠香的感覺。

這就是我的校園。

有關(guān)學(xué)校的作文(篇4)

上六年級(jí)了，再也沒有以前那么自由了。

好不容易挨到課外活動(dòng)，玩點(diǎn)什么呢？幾秒鐘的商量，決定玩“老鷹抓小雞”。

小麗當(dāng)迅猛的“老鷹”，小丁當(dāng)偉大的“雞媽媽”?！百u米了！買米！一元錢一碗……”“老鷹”開始叫賣了。“雞媽媽”帶著“雞寶寶”來買米。調(diào)皮的雞寶寶吃完了米就把“老鷹”的碗摔碎了。一連三次，“老鷹”都忍氣吞聲，直到第四次，“小雞”的“死期”到了?！袄销棥睆堥_“翅膀”，撲向“小雞”，任憑“雞媽媽”的保護(hù)，小雞還是接二連三地“被捕”?！袄销棥辟M(fèi)了九牛二虎之力，終于，全“雞”覆滅。這時(shí)，“老鷹”開始“煮雞”。

正當(dāng)我們玩得開心時(shí)，老師把我們揪了回去！老師站在講臺(tái)上，板著臉，說：“都是六年級(jí)的老大哥老大姐了！上課不專心聽講，下課居然為了玩那些小兒科的游戲都聽不見上課的鈴聲！丟臉！從今以后不許再玩那些小兒科的游戲了！多看看書、多練練寫作、互相交流一下英語單詞！”大家就好像是從高山上跌了下來，喪失信心。

“給我！”“給我！”“傳球！”“快！”瞧！又來了新花樣。

操場(chǎng)離教室太遠(yuǎn)了，大家干脆在教室前打籃球，把大樹定為“欄”。

爭(zhēng)球正在高潮之際，老師突然出現(xiàn)在大樹下，球直沖老師飛來。膽小的同學(xué)閉上了眼睛，膽大的同學(xué)都瞪圓了眼睛。突然，老師把飛過來的籃球用力向左一推，“嘩啦”一聲，教室的玻璃碎了。

老師又一次板著臉，斷決了我門體育課以外的劇烈活動(dòng)。什么籃球呀！足球呀……。通通都和我們拜拜了。

可憐！可憐！上了六年級(jí)，學(xué)校生活的快樂二三事，拜拜了！

有關(guān)學(xué)校的作文(篇5)

走進(jìn)我們農(nóng)科路學(xué)校寬闊的大門，往左邊一看兩排郁郁蔥蔥的大樹。凈化校園的空氣。往前面看好像兩排威武的軍人在守護(hù)著學(xué)校，旁邊還圍著一個(gè)圓形的椅子好像嬰兒靠在媽媽的懷抱，開心的笑著。

進(jìn)入教學(xué)樓，只聽朗朗的讀書聲就就能感受到文學(xué)的氣息，在這里是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，是我們吸取知識(shí)的海洋，是我們奔向世界的必經(jīng)之路。教室里寬敞明亮，老師不為辛苦每天備課到很晚，還不辭辛勞的給我們講解不懂的問題，就是讓我們腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印走向世界。學(xué)校為了讓我們愛上圖書，就把圖書館建在學(xué)校使學(xué)校變成知識(shí)的海洋在這里可以隨意閱讀，在這里有成千上萬本課外書等著你來欣賞。在教室里學(xué)習(xí)久了也該出去鍛煉鍛煉，在我們學(xué)校的右邊有一個(gè)大大的操場(chǎng)，不要小看他他可是萬能的，操場(chǎng)外圍是一個(gè)紅色的跑道，跑道里面是綠色的足球比賽場(chǎng)，旁邊還有個(gè)籃球場(chǎng)，英名的校長(zhǎng)是想要我們綜合的學(xué)習(xí)全面的發(fā)展吧！

學(xué)校也為了祖國(guó)的花朵每周五下午還開設(shè)了校本課程，根據(jù)個(gè)人的喜好來選擇，簡(jiǎn)直讓你學(xué)不完的知識(shí)總感覺時(shí)間不夠用，比如《舌尖上的美食》、《陶瓷陶土》、《愛做夢(mèng)的大石頭》、《棋行天下》、巜光影世界》、《炫彩啦啦操》等等，記得第一次進(jìn)入農(nóng)科路學(xué)校的時(shí)候?qū)W校還舉辦了一場(chǎng)入學(xué)儀式，由快要畢業(yè)六年級(jí)的大哥哥、姐姐給我們戴上了我們期待以久的紅領(lǐng)巾，我一個(gè)什么也不懂的小女孩到現(xiàn)在我己經(jīng)成為班里的三好學(xué)生，不但學(xué)習(xí)好還要愛祖國(guó)、愛學(xué)校、愛老師、愛父母，使一個(gè)個(gè)小樹都成為國(guó)家的棟梁。

一轉(zhuǎn)眼我們就到了五年級(jí)再過兩年我就要離開這個(gè)難忘而富有智慧的校園，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的母校，他就是農(nóng)科路小學(xué)。

有關(guān)學(xué)校生活的作文10篇

作文是學(xué)生學(xué)好其他學(xué)科的重要基礎(chǔ)能力，經(jīng)常寫作文會(huì)讓我們提高邏輯思維能力。平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)多注意對(duì)文字的積累可以幫助我們寫作文，我們?cè)趺礃硬拍軐懞靡黄魑哪兀肯嘈拍銘?yīng)該喜歡小編整理的有關(guān)學(xué)校生活的作文，供你參考，希望能夠幫助到大家！

有關(guān)學(xué)校生活的作文 篇1

我讀了一本書，名叫《笨狼的學(xué)校生活》，這本書很有趣。

這本書主要講的是笨狼在森林學(xué)校的生活。笨狼是個(gè)憨直、善良、快樂、自由的小狼，他的妙語是：“能玩就玩，想吃就吃，熱愛父母，尊敬長(zhǎng)者?？鞓沸±?，無憂無慮。能玩就玩，想吃就吃，熱愛朋友，共享情愛。快樂小狼，勇往直前?！?/p>

有一次，棕小熊打了伶俐兔，乖乖羊把這件事告訴了老師，棕小熊非常生氣，要打乖乖羊一百拳。笨狼知道了，就要替乖乖羊頂那一百拳。結(jié)果小棕熊不打了，因?yàn)樗X得笨?jī)豪翘屏剂?。我覺得笨?jī)豪怯袪奚?，能為朋友犧牲自己，但是他就是有點(diǎn)笨。

笨狼的家是全森林最和睦的，從來聽不到一點(diǎn)吵架的聲音，就算笨狼考得再差，他爸爸媽媽也不會(huì)罵他，所以他無憂無慮，天天都在唱歌。我好想就成笨狼呀。

我要向笨狼學(xué)習(xí)，他的善良、熱愛朋友，還有他的樂觀精神。我也要做一個(gè)快樂的人！

有關(guān)學(xué)校生活的作文 篇2

“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”，每次一聽到上課鐘聲，都讓我覺得很期待，終于要上課了！不知道這節(jié)課要上些什么，天天的學(xué)習(xí)，都帶著許多快樂，不外，我也但愿上課有些比較新鮮的變化，這樣應(yīng)該會(huì)比較好玩。

我但愿天天的課程都有電腦課，這樣就可以每天玩電腦，打電腦可以學(xué)到良多東西，透過網(wǎng)路可以知道良多事情，就可以比別人多知道一些知識(shí)，那就太棒了。

假如體育課是梅西來上，簡(jiǎn)直酷斃了。他盤球的技巧，我們看得目瞪口呆，看他的拉球回身和抽球射門也是一樣，他最拿手的是左腳射門，這樣我們就有機(jī)會(huì)挑戰(zhàn)世足賽。

我但愿我的同學(xué)都是孫悟空，連老師也不例外，天天都學(xué)七十二變或觔斗云，就可以把討厭的'壞人變成妖怪或虎姑婆，這樣學(xué)習(xí)就會(huì)布滿樂趣，激蕩出更多的法術(shù)變化。

我但愿能在花果山上課，就可以邊上課邊吃果子，還可以在水簾洞里睡覺?；蚴窃诳铸埵澜缋锷险n，由于可以親眼看到真正的恐龍，看到我最喜歡的五角龍，不知道它是不是有五個(gè)尖尖的角？它是過群體糊口，由于火山爆發(fā)、隕石撞到地球而滅絕的嗎？

假如上課能有這么多花腔，我天天一定會(huì)開心的去上課，上課時(shí)也會(huì)更有精神，學(xué)習(xí)更有勇氣，考試也會(huì)更有決心信念考第一名。

有關(guān)學(xué)校生活的作文 篇3

光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，難忘的大學(xué)生活就要結(jié)束了。我們又將邁入一個(gè)新的階段，但是大學(xué)生涯中發(fā)生的一件又一件事就像一顆又一顆珍珠串起了我多彩的青春。

每一份友情都值得珍惜。當(dāng)我剛開始大學(xué)生涯時(shí)，就擁有了一個(gè)又一個(gè)摯友。在這六年中，我哭時(shí)，他們會(huì)安慰我；我高興時(shí)，他們會(huì)與我一同歡樂。朋友之間，擁有著最純真的友誼。

記得那是一個(gè)烈日炎炎的下午，太陽無情地炙烤著大地，讓我們覺得好像在一個(gè)大火爐里待著。就在這時(shí)，我們忽然想起了書包里的噴霧器。有人提議道：”天氣這么熱，那咱們來打水仗吧!””好呀，好呀!”我們齊聲應(yīng)和著。于是我們開始分組。我，劉心怡，周宇杰為一組，洪瑤函，范詩怡，祁雅婷為一組。

”預(yù)備，開始!”隨著這一聲響起，激烈的水仗開始了!只見所有人一起開打，像云霧一般的水從這里噴出，又從對(duì)方噴來，水霧撞到一起，撞擊出點(diǎn)點(diǎn)白花。”呀呀”的叫喊聲，水霧的噴發(fā)聲，亂成一片。其他同學(xué)也被我們感染了，也開始打起了水仗。兩條戰(zhàn)線越逼越近，最后混成一團(tuán)，搞不清誰和誰是一隊(duì)的啦。只是閉著眼，緊咬嘴唇，使勁往外噴水。到后來，我們互相站到一起時(shí)，便停止了擊水，開始哈哈大笑起來。到處沉浸在歡聲笑語之中。

我喜愛我的青春，它給我留下了許多美好的回憶?；貞浳仪啻簳r(shí)的快樂，回憶父母，老師，同學(xué)等關(guān)心愛護(hù)我的人。青春是成熟的過渡期，過了青春就長(zhǎng)大了。珍惜美好的青春，珍惜難忘的大學(xué)生活，會(huì)給我們帶來無盡的歡樂。

有關(guān)學(xué)校生活的作文 篇4

當(dāng)我第一次走進(jìn)校門口，看到我的新教室和教師，我以為我會(huì)一個(gè)新的開始。學(xué)校生活是非常忙碌和興奮。有很多的活動(dòng)在我們學(xué)校，如體育會(huì)議上，科學(xué)周和藝術(shù)周等。我們都采取積極的參與其中。我已提出了許多新朋友，和我們經(jīng)常幫助和互相學(xué)習(xí)，在研究。我們的教師都告訴我們了很多。他們不僅教導(dǎo)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，但也教導(dǎo)我們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)有用的人在社會(huì)上。他們告訴我們，是一件事情是值得做的，這是值得做的，以及和許多其他東西。習(xí)慣是第二性質(zhì)，因此，教師往往提醒我們要作出一個(gè)良好的習(xí)慣。

人們常常說：有沒有皇家學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我覺得，這是事實(shí)?，F(xiàn)在的研究是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比以前不同。我常常覺得有一些很難理解一次。在這個(gè)時(shí)候，你必須花很多時(shí)間學(xué)習(xí)，由自己或您將不會(huì)取得進(jìn)展。當(dāng)然，研究是很難但是當(dāng)你取得進(jìn)展，您會(huì)發(fā)現(xiàn)有趣的是……

我們的學(xué)校是清潔和美麗。有許多樹木和花卉的周圍。為了使我們的學(xué)校越來越多的美麗我們應(yīng)該盡量保持干凈。不扔垃圾，在地面上。我們的成員璞高中。

有關(guān)學(xué)校生活的作文 篇5

“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”，每次一聽到上課鐘聲，都讓我覺得很期待，終于要上課了！不知道這節(jié)課要上些什么，每天的學(xué)習(xí)，都帶著許多快樂，不過，我也希望上課有些比較新鮮的變化，這樣應(yīng)該會(huì)比較好玩。

我希望每天的課程都有電腦課，這樣就可以天天玩電腦，打電腦可以學(xué)到很多東西，透過網(wǎng)路可以知道很多事情，就可以比別人多知道一些知識(shí)，那就太棒了。

如果體育課是梅西來上，簡(jiǎn)直酷斃了。他盤球的技巧，我們看得目瞪口呆，看他的拉球轉(zhuǎn)身和抽球射門也是一樣，他最拿手的是左腳射門，這樣我們就有機(jī)會(huì)挑戰(zhàn)世足賽。

我希望我的同學(xué)都是孫悟空，連老師也不例外，每天都學(xué)七十二變或觔斗云，就可以把討厭的壞人變成妖怪或虎姑婆，這樣學(xué)習(xí)就會(huì)充滿樂趣，激蕩出更多的法術(shù)變化。

我希望能在花果山上課，就可以邊上課邊吃果子，還可以在水簾洞里睡覺。或是在恐龍世界里上課，因?yàn)榭梢杂H眼看到真正的恐龍，看到我最喜歡的五角龍，不知道它是不是有五個(gè)尖尖的角？它是過群體生活，因?yàn)榛鹕奖l(fā)、隕石撞到地球而滅絕的嗎？

如果上課能有這么多花樣，我每天一定會(huì)開心的去上課，上課時(shí)也會(huì)更有精神，學(xué)習(xí)更有勇氣，考試也會(huì)更有信心考第一名。

有關(guān)學(xué)校生活的作文 篇6

未來的學(xué)校生活

告別爸爸媽媽，乘著小巧的自動(dòng)飛船，避開熙熙攘攘的街道，我一下子來到了未來的學(xué)校。折好飛船，同學(xué)們或一人或幾人，也坐著飛船紛紛來到。昔日人聲鼎沸喇叭陣陣，轎車、摩托車、自行車你擠我擁，堵塞的校門口現(xiàn)在變得流暢空曠，沒有了父母的大聲囑咐呵斥，告別了行人的埋怨，只有同學(xué)間的問候，見到老師的問好。

大門兩旁保安叔叔不見了，兩個(gè)微笑的機(jī)器人站在一邊。我走了過去，機(jī)器人伸出手問候：“你好！”我在他的手上一碰，驗(yàn)了指紋，蹦跳著進(jìn)去。盡職的機(jī)器人保安守衛(wèi)者我們的學(xué)校，守護(hù)著我們。

走進(jìn)教室，看見傳統(tǒng)的地板也變了，它自動(dòng)調(diào)節(jié)著教室的溫度和濕度。在寒冷的冬天，這個(gè)教室依然溫和，就像春天似的；在炎熱的酷暑，教室里就變得涼爽。無論室外的溫度怎樣，室內(nèi)都不會(huì)受到影響，四季如春！教室的空氣自動(dòng)調(diào)節(jié)著，四五十人坐在教室里，沒有感覺到空氣的郁悶卻仿佛置身于大自然，清風(fēng)拂面、清新自然。教室里空無一物，你別看沒桌椅，其實(shí)它們都藏著呢！用的時(shí)候，站在地板上，說一聲：“我的桌椅?！彼蜁?huì)自動(dòng)上升，這樣就不占位置了，同學(xué)們有了更多的空間玩樂嬉戲，丟沙包踢毽子，不用再擔(dān)心狹小的操場(chǎng)容不下我們。教室的桌椅可以根據(jù)我們的身體和需要自動(dòng)調(diào)節(jié)，讓同學(xué)們感到舒適自然。教室周圍的墻壁是可以變色的，在下課時(shí)，就變成綠色，保護(hù)我們的視力；上課時(shí)，就變成了藍(lán)色，可以讓我們的眼睛不那么疲勞；教室里的光線，無論何時(shí)，都是那么的明亮那么的舒暢，從不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。教室的黑板變成了新型的顯示器，這是觸摸感應(yīng)的，老師上課不再用粉筆寫字，直接用手在屏幕上寫字就行。這樣既方便又環(huán)保，老師也不用再吃“粉筆灰”了。而且這個(gè)顯示器，還有一個(gè)功能，就是可以照顧到坐在教室兩旁的同學(xué)，無論你坐在哪個(gè)角落，你只要用眼看去，對(duì)你來說都是正面，也就不需要擔(dān)心自己因?yàn)榻?jīng)常坐在旁邊而使眼睛會(huì)斜視或近視了。顯示器讓教學(xué)變得直觀形象、身臨其境，如《雅魯藏布大峽谷》這一課，老師把課寫到顯示器上，頓時(shí)，四周出現(xiàn)了大峽谷形象，大峽谷的山、大峽谷的水都出現(xiàn)在教室里，我們還聽到那嘩嘩的水聲，感受到河水的清涼，仿佛我們真正來到了大峽谷！6D教學(xué)真是太棒了！每一次上課，我們的收獲都很大，都流連忘返。這種心靈的旅程真是太美妙了！

上課了，我們每人身邊出現(xiàn)一個(gè)小機(jī)器人和一個(gè)小型的話筒。我對(duì)著話筒說：“給我語文書”。話音剛落，機(jī)器人笑著從肚子里拿出一本語文書。機(jī)器人可以監(jiān)督我們，如果有同學(xué)不認(rèn)真，在做小動(dòng)作或發(fā)呆，它就會(huì)跳到桌子上，發(fā)出紅色警告。當(dāng)然只有它的主人會(huì)注意到，機(jī)器人還隨時(shí)指導(dǎo)檢查我們的學(xué)習(xí)，它既是我們的助手又是我們的老師。

或許有人會(huì)說，這樣的未來學(xué)校離我們很遙遠(yuǎn)，但是我想一切皆有可能，科技的力量是無窮的。想必不久的將來，未來的學(xué)校一定能夠展現(xiàn)在我們的面前。

有關(guān)學(xué)校生活的作文 篇7

同學(xué)們，告訴你們，有一本書在我們學(xué)校已經(jīng)是無人不知無人不曉，那就是《笨狼的學(xué)校生活》。

我非常喜歡《笨狼的學(xué)校生活》這本書。因?yàn)槔镞叺谋坷欠浅５目尚Γ捅热纭稛狒[的外語課》這篇故事里的笨狼，雖然自己的椅子把棕小熊的手打傷了，自己沒有椅子了，鵝太太帶著棕小熊去包扎傷口，自己可以先坐在棕小熊的位子上上課，但他不坐。同學(xué)們可能會(huì)問為什么？那么我會(huì)告訴你一個(gè)很可笑的答案：笨狼怕自己做到棕小熊的位子上，自己變成了棕小熊，那么放學(xué)的時(shí)候媽媽找不到他了。

雖然里面的20個(gè)故事都很好，但我最喜歡的'還是《一張森林幣》這個(gè)故事。

故事是這樣的：貓小花聽寫得了第一名，再加上貓小花是家里的獨(dú)生女，父母都很愛她，所以他的爸爸黑貓警長(zhǎng)給他發(fā)了20元森林幣，可是卻被笨狼拾到了，他把錢買了吃的，但被黑貓警長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，但是黑貓警長(zhǎng)沒批評(píng)笨狼，反倒表揚(yáng)笨狼說：“你已經(jīng)幫貓小花買好了東西，你們現(xiàn)在可以去找同學(xué)們吃東西了?！?/p>

讀了這個(gè)故事，我看到了一只膽小的笨狼。

好了，聽了我的介紹，想看的話一起到書店搶購(gòu)吧！

有關(guān)學(xué)校生活的作文 篇8

在學(xué)校里，經(jīng)常有同學(xué)叫我冰淇淋或者小凌玩具，特別是劉思琪和鄧偉，老是叫我的綽號(hào)，把我氣得不行。我生氣地說：你這個(gè)劉肉干，看我怎么收拾你，還有你這個(gè)鄧排骨，你等著，我先收拾她了再來收拾你！

說完，我就去抓不講道理的劉思琪，可她太機(jī)靈了，跑得又快，我只能無奈地放棄。我又去抓鄧偉，因?yàn)猷噦ケ容^胖，我一下子就抓住了他，踢了他一腳，我就飛快地回到了教室。

我快到教室時(shí)，上課鈴聲就響了起來。我一下子想起了鄧偉和劉思琪還沒來，我又飛快地跑去找他們。等我們回到教室，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人都沒有，原來這作文節(jié)課是體育課。

我們又匆匆忙忙地趕到了操場(chǎng)，體育老師說：上課時(shí)間，你們到處亂跑，罰你們圍著操場(chǎng)跑十圈。我們只好圍著操場(chǎng)跑了整整十圈，跑完后，我們累得站都站不起來了。

可是，劉思琪又叫我冰淇淋，鄧偉又叫我小凌玩具，我都沒休息又追著他們兩個(gè)跑到了五樓，又從五樓跑到一樓，又從一樓跑到操場(chǎng)，當(dāng)我們回到操場(chǎng)時(shí)，下課了。我又從操場(chǎng)回到自己的教室。我看了看課表，下節(jié)課是音樂課，還沒喘口氣我又得從一樓爬到對(duì)面五樓的音樂教室。晚上回到家，我的腳已經(jīng)酸得不行了。

這一天，我感覺去跑了一場(chǎng)馬拉松似的。

有關(guān)學(xué)校生活的作文 篇9

未來的學(xué)校會(huì)是怎樣的呢？我展開的想像的翅膀，不知不覺中就來到的未來

我搭乘23號(hào)專屬飛機(jī)，去往學(xué)校。剛一到，我就被驚呆了：原來只有三層的教學(xué)樓現(xiàn)在變成了三百層。我搭乘光速電梯前往最高層，我所在的班級(jí)層。不過兩秒，就到了。我從窗戶往下看，汽車都變成玩具版的了，人就像正在蠕動(dòng)的螞蟻，爬行在大街上。

走進(jìn)教室，這時(shí)廣播里傳來了預(yù)備鈴聲，原來是第一節(jié)語文課要開始了。同學(xué)們打開課桌上的平板電腦，屏幕上出現(xiàn)了張老師和藹可親的面容，現(xiàn)在開始上課。電腦里張老師親切的說。這時(shí)，屏幕上出現(xiàn)了第一課的課文，課文的內(nèi)容可以通過動(dòng)畫片的形式播放，真是太形像生動(dòng)了，讓人記憶深刻。課文講完了，最后點(diǎn)一下作業(yè)菜單，彈出了今天要做的作業(yè)內(nèi)容。都是一些趣味題，同學(xué)們?cè)阶鲈接腥?，越做越帶勁兒，不僅掌握了老師教的課內(nèi)知識(shí)，而且還掌握了許多課外知識(shí)。

接下來是體育課，這節(jié)課是由帥帥的機(jī)器人邁克上的邁克帶我們?nèi)ネ諏?shí)驗(yàn)室，讓我們?cè)谑е貭顟B(tài)下做各種造型。我擺了個(gè)萌萌的兔子造型，有一個(gè)同學(xué)擺出小猴子的造型，再看其他同學(xué)，每個(gè)人的姿勢(shì)都很有趣，很可愛，同學(xué)們玩的非常開心。

體育課后，學(xué)校會(huì)給每個(gè)同學(xué)一塊很小，但很可愛的餅干。別看它小，可是能頂一頓飯呢！這是一種高能量的壓縮餅干，所以同學(xué)們的身體都很健康，都很棒！

這就是未來的學(xué)校生活，我真希望這一天早日來到！

有關(guān)學(xué)校生活的作文 篇10

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo):

我即將畢業(yè),離開自己的母校,步入中學(xué)的殿堂。四年前，剛從本部來到天華時(shí)，我對(duì)畢業(yè)之事滿不在乎，覺得還很遙遠(yuǎn)。事過境遷，我馬上就要離開我的母校了，難免有些不舍。

在離開前，我仍想為母校的發(fā)展盡我最后的一份力。每年夏天，我們最關(guān)注的就是學(xué)習(xí)和飲水問題。天氣炎熱，而沒有水喝，實(shí)在難受。其實(shí)，飲水問題的原因在于人為。炎熱時(shí)，很多同學(xué)直接打開龍頭喝水，不用水瓶接。造成了浪費(fèi)的水明顯比真正被引用的水多幾倍的情況。生命的源泉流失，不免讓我有些傷感。浪費(fèi)水的同學(xué)全部都報(bào)著圖方便和認(rèn)為水不用他們出錢，浪費(fèi)就浪費(fèi)的心理。如果要糾正這種情況，不是一朝一夕的事。對(duì)于水的匱乏，相信各位校領(lǐng)導(dǎo)比我清楚多了。為此，我想了個(gè)解決的方法，但治標(biāo)不治本，關(guān)鍵在于對(duì)學(xué)生的教育。

現(xiàn)在，許多大學(xué)里使用水電都要刷卡，這樣，學(xué)生就會(huì)盡量節(jié)約，因?yàn)槭浅鲎约旱腻X，所以學(xué)生的態(tài)度就會(huì)有三百六十讀大轉(zhuǎn)彎。我建議學(xué)生進(jìn)行效仿。在飲水處使用這種設(shè)備，這樣，學(xué)生們就不能直接引用了，更何談成倍的浪費(fèi)?雖然成本比較高，但是，水真實(shí)的價(jià)值是無限的，節(jié)約水是種美德。學(xué)校也不必?fù)?dān)心家長(zhǎng)的反應(yīng)。學(xué)生喝再多的水，也只要幾元錢，家長(zhǎng)不會(huì)為了很少的錢而反對(duì)，相反會(huì)為學(xué)校這種保護(hù)水資源的做法拍手稱快。

我即將離開母校了，最后向母校提此建議，若有益，望能采納。

此致。

有關(guān)青春的作文4篇

今天幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家?guī)砹艘黄c“有關(guān)青春的作文”有關(guān)的好文章。作文是一種勇氣可以挑戰(zhàn)你的思維和表達(dá)的難度，寫作是提升寫作水平的重要手段。有的文章讓人看了產(chǎn)生共鳴。希望本文對(duì)您有所幫助！

有關(guān)青春的作文(篇1)

從校園婉轉(zhuǎn)曲折的小道旁走過。矮墻的影子遮掩住了我美麗的童年。陽光自青春的竹林間散下，濺落在成長(zhǎng)的道路上。

日落，月升。斗轉(zhuǎn)，星移。光陰一天又一天的流逝。我明明一直站在原地追溯，可成長(zhǎng)的步伐卻是沒有停止。我的天真已經(jīng)失去了一半，或說，是在某個(gè)岔路口輾轉(zhuǎn)過后所剩無幾。

因?yàn)槌砷L(zhǎng)給予我坎坷，所以我也肆意的回敬他拼搏。懦弱，早已在青春無情的下腐蝕潰散。幼時(shí)的慵懶，也在成長(zhǎng)的沖刺下狼狽的藏匿著。

青春一直是那么孤僻，和軟弱·放棄·潰散·慵懶……有著永恒的溝壑。

……

長(zhǎng)大是什么？是一段錦瑟的年華！

錦瑟是什么？是流逝的光陰！

光陰是什么？光陰是頑強(qiáng)的追趕！

頑強(qiáng)是什么？是炫麗地綻放！

青春，是什么？是長(zhǎng)大！是錦瑟！是光陰！是頑強(qiáng)！

這一切的紛繁與錯(cuò)亂——

均是成長(zhǎng)的路程！均是青春的點(diǎn)滴呀！

無論怎樣，這不朽的成長(zhǎng)之路已經(jīng)展開。少年，若你真的擁有長(zhǎng)大的青春，那么，就請(qǐng)你帶著無限的遐想，去征服這條旅程吧

有關(guān)青春的作文(篇2)

“美麗的服裝，亮麗的容顏，年輕的臉，黑色的頭發(fā)，強(qiáng)健的身體，不羈的言行，這就是青春?jiǎn)?我仰頭問上帝。天庭里傳來一個(gè)肅穆的聲音：“不只是這些。”“那是什么呢?”我追問著。上帝慈祥的笑了笑：“由你自己去找吧，找到回倆告訴我?！?/p>

我化做一只云雀，飛向大地。

我來到嫩黃的柳芽身邊，悄聲問：“柳芽弟弟，什么是青春?”柳芽晃了晃柔嫩的小腦袋，說：“青春是活力，是蓬勃，是一種努力舒展自己、發(fā)展自己的力量?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)向前飛去。

我來到一位知識(shí)淵博的學(xué)者跟前，誠(chéng)懇地問到：“老先生，什么是青春?”學(xué)者微笑著告訴我：“青春是智慧，是學(xué)識(shí)，是學(xué)富五車，才高八斗的充足和自傲?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)向前飛去。

我來到一位正在攀登千年積雪的高峰的運(yùn)動(dòng)員身邊，禮貌地問他：“叔叔，什么是青春?”運(yùn)動(dòng)員鏗鏘有力的說：“青春是敢于戰(zhàn)勝怯懦的勇氣，是敢于冒險(xiǎn)的精神，是堅(jiān)定自己必勝的信心?！蔽遗宸乜戳丝此?，繼續(xù)飛向前方。

夕陽西下，云霞散亂地布滿天穹，公園里幾位老人正精神飽滿的、一絲不茍地練太極拳，我看得出神，飛到一位白發(fā)老人的肩上，恭敬的請(qǐng)教：“老爺爺，什么是青春?”老人朗聲笑道：“青春是年輕的心，不老的精神，只要你心不老，你就永遠(yuǎn)青春!”老人矯健的身姿，燦爛的笑容與滿天絢麗的云霞相定格，成為一道絕美夕陽晚照。

我振翅高飛，感到渾身是力，我飛回上帝的身邊，激動(dòng)的說：“我找到了!我找到了!我會(huì)永遠(yuǎn)擁有自己的青春?！?/p>

上帝笑聲朗朗……

有關(guān)青春的作文(篇3)

看著燃燒的火焰，感到那是我們，那么真實(shí)，那么撕心裂肺，像極了肝腸寸斷的畫面，像極了我們。

青春，似一個(gè)剛點(diǎn)起來的小火焰、在黑暗中迷失，不知何時(shí)，才能然起來，有了那烈火的氣勢(shì)，有了火的那種大。

我們似一個(gè)螢火蟲，似一個(gè)小火態(tài)，不知何時(shí)才有的方向。也許我們自己燃不起來，但父母會(huì)想盡辦法，點(diǎn)燃我們，點(diǎn)燃那在迷茫的孩子。

但有時(shí)種蠟燭就是點(diǎn)不燃，讓引路人潑了信心，只覺得那火起不來，那只是一個(gè)小火苗而已。

青春，要燃燒起來，我們?cè)诤诎抵校载柚?，似一個(gè)找不到前進(jìn)的孩子，只能在原地等候父母給看的路，而那個(gè)眼睛明朗的我們，似一個(gè)瞎子，或只等結(jié)果的老板。

但我告訴我，我的眼睛可以去看路，可以讓個(gè)母在家里，不為我的下一步著急，我找別時(shí)，可以告計(jì)父母，戲找到路了，你們等我回來。

今天和一些人討論補(bǔ)習(xí)班與成績(jī)、他們說:補(bǔ)習(xí)班不想去但成績(jī)也不理想，但過幾天就開家長(zhǎng)會(huì)了，怕父母來男女混合雙打，怕痛。其實(shí)父母也舍不得打我們，只是父母覺得不爭(zhēng)氣，為什么考不好，經(jīng)過的多次勸后，發(fā)現(xiàn)沒有效果，只能打了，父母口中總會(huì)說:“三天不打，上房揭瓦。

也許打一頓發(fā)們才聽得邊去，學(xué)得進(jìn)去吧?

補(bǔ)習(xí)班，可去可不去，發(fā)覺得，如果是白己要求去的，這樣家長(zhǎng)會(huì)覺得我們長(zhǎng)大了，懂事了知道我們也會(huì)為往后考慮了，不像以前，似一個(gè)算盤一樣，動(dòng)一下走一下了。

論到壓力時(shí)，有時(shí)少有時(shí)多。不知何時(shí)才可無呢?

我們現(xiàn)在背著八百公斤的東西在路上走著，不知前路如何，不知何時(shí)才到，人百公斤說有亦無，因?yàn)槟鞘侵R(shí)與學(xué)識(shí)，在我們身上壓的是未來與命運(yùn)。

青春，要走過時(shí)間，超越原本的時(shí)間。

青春，我們立領(lǐng)，我們的狂杠青者。

青春，我們似小火苗，用那一點(diǎn)點(diǎn)的火焰點(diǎn)燃往后的燈，照亮未來的路!

有關(guān)青春的作文(篇4)

蛻變。如果要我用一個(gè)詞來形容我的青春，那么，我愿意選擇蛻變?；蛟S并非完完全全地褪去青澀懵懂，但我在我如夢(mèng)的青春里，正確實(shí)地在努力做一個(gè)敢于蛻變的勇士。

課間，我靠在窗邊，兩眼直勾勾地盯著教室后剛剛完成的黑板報(bào)和圍在旁邊的幾個(gè)宣傳委員。我看著他們，心里是難以言表的壓抑痛苦。本來也想競(jìng)選宣委的我，因?yàn)槟懬雍途o張最終沒敢走上臺(tái)去，現(xiàn)在只落得看著別人大顯身手，而自己空有一腔熱血卻毫無用武之地。我愣愣地看著，不禁嘴一撇，默默地躲進(jìn)了窗簾后面，不再作聲。

那時(shí)的我，或許就是這樣一個(gè)人，內(nèi)心的愿望好像被困囚籠的獅子，任憑其怒吼咆哮，卻始終被那道鏤空的鐵欄囚禁，前進(jìn)不得，寸步難行。

記得那是一次班委改選，因?yàn)槭切陆M的班級(jí)，原來的委員來了一次“大換血”。一位位同學(xué)自信地走上舞臺(tái)，簡(jiǎn)短而有力的演講，換來一次次掌聲。我的心跳得飛快，腦子里有個(gè)聲音不斷地說著“站起來，站起來，是時(shí)候了!”班里安靜下來。“下一個(gè)職位是，宣傳委員?！蔽疫诉^，咬緊牙關(guān)，用盡全身的力氣推動(dòng)著左腳，終于躍出了那個(gè)固化了三年的怪圈。班里的唏噓聲把平靜掀起了漪淪，我蹚過凝固在腳下的緊張，走到了臺(tái)前，站在窗子傾入的陽光里，深吸一口氣，把深藏內(nèi)心的力量放到最大，緩緩開了口。

宣委的工作從開學(xué)就開始繁忙。接連幾個(gè)凌晨和無數(shù)個(gè)拼湊起來的“上學(xué)路上”、“放學(xué)路上”，一個(gè)班級(jí)的班徽，就這樣在我的手中誕生了?！八{(lán)色的天空代表的是天空藍(lán)，中央的海燕是乘風(fēng)破浪前行的我們，星星組成的是象征班級(jí)的數(shù)字，海燕向著星星的光芒在飛……”活潑的介紹風(fēng)格下，其實(shí)我的心忐忑不安，攥拳的手心里全是汗。但出乎我的意料，我的介紹之后，班里沒有了那天競(jìng)選時(shí)的唏噓，取而代之的是熱烈的掌聲。我緊攥的拳頭，緩緩松了下來，面前一個(gè)個(gè)可愛的笑容消除了幾天奮戰(zhàn)熬夜后的疲勞，也讓我的心安定下來，而且也堅(jiān)定下來。一切的成就感和自豪化作我臉上一個(gè)大大的笑容，我故作鎮(zhèn)定地鞠躬下臺(tái)，走過又對(duì)我比了下大拇指的同學(xué)，回到座位上，像沉在了甜蜜的夢(mèng)里一樣，心里只有溫暖和陽光。

從開始的“默默無聞”到如今的掌聲雷動(dòng)，從最初的無奈壓抑到現(xiàn)在的自豪滿足，恰好，在我最美好的青春時(shí)節(jié)里，這樣一首美妙的蛻變之歌，由我自己勇敢地大聲唱響了。這，就是我的青春故事，以蛻變?yōu)轭}。

關(guān)于學(xué)校的垃圾作文(模板4篇)

幼兒教師教育網(wǎng)專題“垃圾作文”為你推薦以下內(nèi)容。

大家可能都有過為寫作文而頭疼的時(shí)候，寫作文有助于語文成績(jī)的提升。一篇好的作文，除了文筆好，還要思路清晰。我們寫作文注意哪些方面呢？經(jīng)過收集，小編整理了學(xué)校的垃圾作文，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

學(xué)校的垃圾作文【篇1】

1996年4月8日，貴陽市市西小學(xué)全校師生迎來了一位特殊的新同學(xué)羅夢(mèng)。羅夢(mèng)是一個(gè)靠撿垃圾、放羊?yàn)樯牟家雷骞聝海谏鐣?huì)各界人士熱心幫助下，這天他終于圓了一個(gè)讀書夢(mèng)。

羅夢(mèng)出生在納雍縣老凹?jí)梧l(xiāng)布依山寨里，他才幾個(gè)月時(shí)，爸爸就去世了，一歲多時(shí)媽媽就改嫁了，留下了他們兄妹4人。去年2月，13歲的羅夢(mèng)只身來到了地處貴陽市城郊的垃圾村，以拾垃圾賣錢為生。附近一位好心的陳堂華叔叔發(fā)現(xiàn)了他，讓他住在自己家里，每天幫他們家放幾十只羊。

今年年初，《貴州都市報(bào)》記者報(bào)道了羅夢(mèng)想讀書的心愿后，在各界人士的熱心資助下，共捐款8800元，作為羅夢(mèng)小學(xué)期間的助學(xué)費(fèi)。在貴陽市云巖區(qū)教育局、市西小學(xué)的大力支持下，市西小學(xué)免去了羅夢(mèng)的全部費(fèi)用，安排羅夢(mèng)在三(2)班讀書。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)傅校長(zhǎng)、羅書記、羅主任等紛紛為羅夢(mèng)聯(lián)系監(jiān)護(hù)人，最后確定貴州省

機(jī)電設(shè)計(jì)院的轉(zhuǎn)業(yè)軍人江森林為羅夢(mèng)的監(jiān)護(hù)人，從此羅夢(mèng)有了一個(gè)安定的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

六一前夕，記者在學(xué)校見到羅夢(mèng)時(shí)，呵，傅校長(zhǎng)說了一大堆好話：半期考試，數(shù)學(xué)得了80分，語文差一些，只得了50分。他學(xué)習(xí)很自覺，也很刻苦。干爹一家人對(duì)他很好。羅夢(mèng)很羞澀地告訴我們：當(dāng)別人問我多大時(shí)，我覺得真不好意思，十多歲了才讀三年級(jí)，我這個(gè)讀書機(jī)會(huì)太難得了，我想跳一級(jí)，直接上五年級(jí)。小家伙真夠靈的！

我們真誠(chéng)地祝愿小羅夢(mèng)在愛的關(guān)懷下，能學(xué)好文化知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)。

學(xué)校的垃圾作文【篇2】

這是一個(gè)美好早晨，起床洗漱完后，我站在窗戶前聽見一群鳥兒在歡快的唱歌，就想小鳥兒唱的是什么歌？此時(shí)就聽見爺爺叫我去上學(xué)。

爺爺騎著電動(dòng)車送我去學(xué)校，一路上我看見一輛又一輛汽車和行人從我身邊而過。當(dāng)我們走到馬路口時(shí)，看到了很多汽車都停了下來等紅燈，當(dāng)紅燈變成綠燈時(shí)，汽車都是有序的移動(dòng)起來，行人也開始繼續(xù)往前走。

我和爺爺來到一個(gè)早餐店，點(diǎn)了些早餐，吃完后就向?qū)W校方向走去，這時(shí)我看見一位叔叔把手中的食品袋隨意的丟在地上，我就對(duì)叔叔小聲說：“叔叔，您不能這樣把垃圾袋丟在地上，要是我們都把垃圾隨意丟在地上，那么環(huán)衛(wèi)工人還得再掃一便，我們大家要珍惜他們的勞動(dòng)成果?！笔迨迓犨^我的話后，隨即從地上把垃圾袋撿了起來，并把它丟到了垃圾桶里面?？吹绞迨灏牙鴣G到垃圾桶里，我非常的高興，對(duì)叔叔說：“謝謝您的支持！”叔叔向我點(diǎn)點(diǎn)頭，并說：“謝謝你小朋友，下次我絕對(duì)不會(huì)再亂扔垃圾了！”

然后，我就高興的和叔叔揮手再見，往學(xué)校方向走去。邊走邊想我的夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大以后，我要當(dāng)一名合格的警務(wù)員，把平安帶到千家萬戶……

想著想著不知不覺就到了學(xué)校門口，在學(xué)校門口碰到了我同班同學(xué)，就和他們一起高高興興走進(jìn)校園，開始我們新一天的學(xué)習(xí)！

學(xué)校的垃圾作文【篇3】

我們學(xué)校可美了，有安靜舒適的教學(xué)樓，有平整寬闊的操場(chǎng)，有草翠花開的小花園……今天，我就要帶大家看看校園里幾處最吸引人的地方。

過了夢(mèng)想亭，左邊就是飛夢(mèng)書廊。飛夢(mèng)書廊里放著全校一千多個(gè)學(xué)生精心挑選的書，有科技書、故事書、漫畫書……同學(xué)們都很喜歡在那兒看書。飛夢(mèng)書廊的玻璃天花板上掛著蒼翠欲滴的綠蘿，使勁往外生長(zhǎng)的葉子在陽光下隨風(fēng)輕輕的搖曳著，爭(zhēng)相沐浴在陽光下。飛夢(mèng)書廊不僅充滿了知識(shí)的味道，更充滿了孩子們的歡聲笑語。

最后一站是食堂旁的一面墻。它在學(xué)校的最里面，不怎么顯眼，時(shí)間久了，墻面變得臟兮兮的。這不，學(xué)校還專門開展了一個(gè)“廢物利用”的活動(dòng)。我們把塑料瓶和可樂罐裝飾成可愛的小黃人，種上多肉；將七巧板拼成形狀各異的植物、動(dòng)物，把墻裝飾得漂漂亮亮的，我將它取名為“環(huán)保墻”。

夢(mèng)想亭、飛夢(mèng)書廊和“環(huán)保墻”就像小朋友筆下一幅幅色彩鮮艷的畫，生動(dòng)而有趣。我愛我們的校園！

學(xué)校的垃圾作文【篇4】

近日，學(xué)校十分重視校園內(nèi)的衛(wèi)生工作，每個(gè)班都安排了15個(gè)衛(wèi)生監(jiān)督員，每天輪流值日。學(xué)校的舊垃圾箱“搬走了”。（說真的，那幾個(gè)比我年齡還老的“前輩”是該“下崗”了）“搬來了”十幾個(gè)“晚輩”。這些“晚輩”的外貌真令人失望：它們?cè)染褪且粋€(gè)褐色水桶，再在它的底上那剪一個(gè)正方形的框，最后就把它翻回去，蓋在地上，這還沒有釘子釘在地上呢，水桶就被“整容”成垃圾桶了。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)他們的想法真酷?。。儗偈菗搁T，不舍得買唄）下面是這段時(shí)間垃圾桶的變化過程：

一。傷痕累累型時(shí)間：12月7日

那天是這些垃圾桶在這里“安家”的第五天，放學(xué)時(shí)，我為了了解這些垃圾桶，專門為它的造型“拍照”，我還打算作成寫真集呢。它的造型真是爛不可言?。涸竞稚耐獗恚F(xiàn)在幾乎都變成灰色的了，（問題并不是顏色質(zhì)量）垃圾桶的身上布滿沙子、灰塵和人們的腳印，真是“天然染色”啊，小洞洞、板裂開，這些在它身上已經(jīng)是很普遍了。哇，這垃圾桶又“整容”了！

二。三等殘廢型時(shí)間：12月12日

又過了五天，我去給那些垃圾桶作“專訪”了，這次采訪能進(jìn)一步了解它們這段時(shí)間的變化，可以觸摸這些垃圾桶。從觸摸和觀看中我了解到：這些垃圾桶摸起來十分凹凸不平，某些垃圾桶都有一兩塊板掉了，并且被當(dāng)成垃圾扔桶里去了，至于外貌可想而知。更殘的是，某些垃圾桶不知被哪位“好心人”倒回去，像水桶一樣端端正正的放著，或許~~他誤解成了水桶吧。這些垃圾桶怎么會(huì)有那么多錢請(qǐng)這么好的整容醫(yī)生給它們整容呢？

三。半身不遂型時(shí)間：12月17日

在匆匆忙忙中又過了五天，這是我調(diào)查的最后一天，就應(yīng)該對(duì)這些垃圾桶更徹底的了解，我還決定把它“洗一遍”（擦一遍）呢，它的樣子真令我心疼：光是破爛的外型，如果我給它們貼傷口貼，就不知要用多少個(gè)傷口貼啊，那用的錢一定不少吧。我還發(fā)現(xiàn)一些垃圾桶已經(jīng)“暈倒”了！有的還在地上滾來滾去呢，真是不成桶樣了！我來采訪它變成我來看望它了，怎么只有我把它“扶起來”呀，哎，還得幫它“治療”呢。原來它們整容是為了堅(jiān)持不懈地工作！！

大家從現(xiàn)在開始，要拯救垃圾桶?。。?！