作文為中華之崛起而讀書讀后感系列

我們在學(xué)習(xí)時總會被要求去寫一些作文。寫作文可以讓我們的思維變得更加的靈活，寫好文章需要較強的能力，大家會擔(dān)心自己寫不好作文嗎？以下由小編收集整理的《作文為中華之崛起而讀書讀后感系列》，如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

作文為中華之崛起而讀書讀后感 篇1

數(shù)風(fēng)流人物還看今朝

我們青少年是祖國的未來，民族的希望。梁啟超說：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。未來的國力競爭，不在于疆域的大小，也不在于武力的強弱，而是取決于科技的發(fā)展。因此，努力讀書是祖國賦予我們偉大的使命。

以前，我很不喜歡讀書，一看到那些方塊字和數(shù)字符號就直呼不懂，讀書是我最頭疼的一件事，所以爸爸媽媽都為我不愛讀書而煩惱。有一天，老師對我們說了一段話：讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能聰慧，讀書能報國，總之只有讀好書，人生才能完美無憾。同時又為我們講了許多名人故事等人生道理。

我為什么而讀書？這個問題值得我們每個學(xué)生去思考，我認識到以服務(wù)人民為榮，以危害祖國為恥。以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥。，我再次認識到了我為什么而讀書的意義。這萬物生長的季節(jié)，為了使我們更有實力去參加與未來世界的競爭，為中華民族的振興！讓主動學(xué)習(xí)，自覺讀書伴隨我們不斷成長，讓讀書成為我們校園最美麗的一道風(fēng)景線！

同學(xué)們，努力吧！數(shù)風(fēng)流人物還看今朝我少年！

作文為中華之崛起而讀書讀后感 篇2

放寒假了，終于有時間閱讀我的最愛－－《周恩來的故事》，今天讀到了《為中華之崛起而讀書》，心中頗有感慨！周恩來12歲時在沈陽讀書，有一天，魏校長問同學(xué)們：“你們是為了什么而讀書？”有一名學(xué)生說：“為了掙錢而讀書?！边€有一名學(xué)生說：“為了當(dāng)官而讀書?！绷硪晃煌瑢W(xué)說：“為了我爸而讀書?！毙ｉL嘆了口氣，搖了搖頭。他走到周恩來的身邊，問道：“你呢？”周恩來想了想，然后站起來，大聲說：“為中華之崛起而讀書！”校長先是一愣，隨即拍手叫好：“好！為中華之崛起而讀書！”于是，這句話便成了一句流傳千百年的名人名言。少年時代的周恩來生活在政府腐敗無能，人民飽受欺凌的清朝末年，但他沒被混濁的社會環(huán)境所污染，反而激起了他對舊社會的憎恨，從而立下了要推翻舊社會，建立新中國的崇高理想。

他的愛國心，真是強烈??！周總理12歲的時候就能想到，為中華地之崛起而讀書，現(xiàn)在的我馬上就升入畢業(yè)班了，還沒有想到為什么而讀書？這不禁讓我覺得愧疚；這不禁讓我有些汗顏。我們生活在社會繁華安定的年代，不用為溫飽而發(fā)怒，也不用為國家的安危而擔(dān)憂?？墒俏覀兠刻於甲隽耸裁茨?？現(xiàn)在的我們，老師的作業(yè)留得多了，就會埋怨老師；考試成績好了，就會向家長要獎勵；吃要吃好的，穿要穿好的，如果家長不滿足，就要耍脾氣；有的把時間都用在打游戲機上，有的用在泡網(wǎng)吧上，有的用在吃喝玩樂上，每天都嘻嘻哈哈的，游走在鬧市中。這樣的我們?nèi)绾文茏屩腥A崛起？少年強則國強，少年富則國富。我們青少年的健康成長關(guān)系到祖國的前途和命運。所以，讓我們從小立下遠大的理想，刻苦學(xué)習(xí)，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，長大后成為建設(shè)祖國的棟梁之才，繼續(xù)秉承周總理的志向：為中華之崛起，貢獻自己的力量！

作文為中華之崛起而讀書讀后感 篇3

讀書是為了什么？今天已11歲的我一直以為，讀書是為了取得好成績，爸媽高興，自己臉上光彩。直到暑假期間，我再次讀了《為中華之崛起而讀書》這篇文章以后，才真正找到了這個問題的答案。

“為中華之崛起而讀書”是我們敬愛的周總理12歲時立下的誓言。當(dāng)時，12歲的少年周恩來就讀于沈陽“東關(guān)模范學(xué)校”。一次上課時，先生問學(xué)生讀書為了什么。有人回答說為明理而讀書，也有人說為做官而讀書，還有人說為家父而讀書，唯有少年周恩來面對先生的問題，陷入了沉思。他想得最多的，是平時耳聞目睹的舊中國的種種瀕于危難之時的嚴酷現(xiàn)實。這使他幼小的心中掀起陣陣切膚之痛。他情不自禁地回答先生：“為中華之崛起而讀書”

讀完了這本書，我合書沉思。12歲的周恩來立志為國家強盛而讀書，一語道破了讀書的意義。腐敗的舊中國內(nèi)憂外患，災(zāi)難深重，一些大人都熟視無睹，而周恩來年僅12歲，就志存高遠，能為祖國的存亡而擔(dān)憂。更令人敬佩的是立下大志的少年周恩來，為了拯救中華，奮發(fā)向上，不懈地努力學(xué)習(xí)，成了全校的佼佼者。周總理一生的光輝歷史完全證明他用畢生的精力最終成就了中華之崛起的偉業(yè)。從周總理身上，我明白了少年立志的重要。

面對周總理“為中華之崛起而讀書”的志向，許多只知讀書而不知為什么讀書的人，應(yīng)該重新改變自己的指向。我常聽爸爸說起古人的話：“人若志趣不遠，心不在焉，雖學(xué)無成?！蔽疫^去憑著想光彩?圖面子的想法去讀書，即使讀出來又有什么用呢？

少年時代的周恩來，以他的言行，為我們樹立了榜樣。他的“為中華之崛起而讀書”的誓言激勵了我們，像風(fēng)帆，像羽翼，勤奮學(xué)習(xí)，不懈努力，把祖國建設(shè)得更美麗更強大。

作文為中華之崛起而讀書讀后感 篇4

這幾天，我們讀了《為中華之崛起而讀書》這篇課文，周恩來清晰而堅定、鏗鏘有力的話語打動了我的心。

我以前是為理智而讀書的，認為讀好了書就能夠變得聰明、清醒、明辨是非、不會輕易上當(dāng)受騙。我聽了周恩來的一番話這幾天，我們讀了《為中華之崛起而讀書》這篇課文，周恩來清晰而堅定、鏗鏘有力的話語打動了我的心。

我以前是為理智而讀書的，認為讀好了書就能夠變得聰明、清醒、明辨是非、不會輕易上當(dāng)受騙。我聽了周恩來的一番話以后，就改變了志向，把為理智而讀書改成為祖國而讀書，我還要學(xué)他熱愛祖國的抱負和他為人民著想的胸懷。

我以前成績很差，但我有了很大的進步，今后我要更上一層樓，取得更好的成績。

在課文中，周恩來看到一條條街道燈紅酒綠，熱鬧非凡，行走的大多數(shù)是黃頭發(fā)、白皮膚、大鼻子的外國人，他們隨便欺負中國人，但現(xiàn)在中國不斷地強大，這種情況已經(jīng)沒有了，我身為中國人感到自豪。以后，就改變了志向，把為理智而讀書改成為祖國而讀書，我還要學(xué)他熱愛祖國的抱負和他為人民著想的胸懷。

我以前成績很差，但我有了很大的進步，今后我要更上一層樓，取得更好的成績。

在課文中，周恩來看到一條條街道燈紅酒綠，熱鬧非凡，行走的大多數(shù)是黃頭發(fā)、白皮膚、大鼻子的外國人，他們隨便欺負中國人，但現(xiàn)在中國不斷地強大，這種情況已經(jīng)沒有了，我身為中國人感到自豪。

作文為中華之崛起而讀書讀后感 篇5

19xx年，周恩來中學(xué)畢業(yè)，在同學(xué)和老師的幫助下，籌到一筆日本留學(xué)的經(jīng)費。表現(xiàn)了周恩來是一個愛讀書，愛學(xué)習(xí)的人！因為周恩來從小就立志讀書，現(xiàn)任第一代總理！

本篇課文講的就是周恩來少年時代在外國租界里目睹了中國人在租界里受洋人欺負，圍觀的中國人都敢怒不敢言。頓時，周恩來感悟到中華不振的含義，從而立志要為振興中華而讀書。

一個十二歲的孩子竟然有如此抱負和胸懷！博得了魏校長的喝彩：“好哇！為中華之崛起！有志者當(dāng)效周生啊！”他的愛國心，多么強烈??！

“少年強則國強，少年富則國富。”讓我們從小立下遠大的理想，刻苦學(xué)習(xí)，做一名對祖國有用的棟梁之才！

這個星期我們學(xué)習(xí)了《為中華之崛起而讀書》這篇課文，我被周恩來總理讀書的目的深深地感動著。

在周恩來說“為中華之崛起而讀書”這句話之前，其他同學(xué)說的讀書目的各不相同，有的說“為明理而讀書”，有的說“為做官而讀書”，還有的說“為掙錢而讀書”、“為吃飯而讀書”……周恩來卻清晰而堅定地說“為中華之崛起而讀書”，使他們的魏校長為之一振，想不到一個小學(xué)生竟有如此抱負和胸懷。

少年時侯的周恩來就已經(jīng)認識到：中國人要想不受帝國主義欺凌，就要發(fā)奮讀書，以振興中華為目標(biāo)。

《為中華之崛起而讀書》這句話是新中國第一個總理周恩來說的。讀了這篇課文后，我的心被周恩來總理的讀書目的強烈地刺激著。周恩來總理說“為中華之崛起而讀書”這句話時，他才12歲。他是靈機一動隨便說出來的嗎？不是。因為國家貧困不振，強烈地刺激著他的心，在這種情況下，周恩來明白了一個道理：只有國家獨立富強了，個人才能有前途。

多么遠大的理想??！正因為周恩來心里裝著整個國家、整個民族，所以成就了偉大的事業(yè)。今天，中國人不再受帝國主義列強的欺負，中國正在一步一步的走向富強。我也要像周恩來總理一樣，從小樹立遠大理想，努力學(xué)習(xí)。使自己成為一名對國家有所作所為的人！

作文為中華之崛起而讀書讀后感 篇6

最近，我學(xué)了一篇課文，叫作《為中華之崛起而讀書》，書中講述了一個周恩來少年時代的故事。書中以問答形式寫出了周恩來的心跡和志向，令人非常感動。

學(xué)了這篇課文我深深感受到中國當(dāng)時的腐敗、貧窮、落伍，正因為這樣，才被各國列強侵略和欺辱，使中國人在自己的國土上卻有理沒處講，面對外國人的欺辱我們敢怒不敢言。面對這樣的侵略和欺辱，我們不得不為自己的國家感到悲哀?。】墒?，又有什么辦法呢?所以我們要為中華之崛起而讀書。

親眼目睹了這一切的少年周恩來，深深地認識到中國人要想不受帝國主義的欺凌，就要振興中華，讀書就要以此為目標(biāo)。而從此以后，周恩來就懷著這種志存高遠的抱負為中華之崛起而努力，而奮斗著。

讀了這篇課文后，我深受感動，雖然我們國家現(xiàn)在富強了，但我也要向周恩來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種博大的胸襟和高遠的抱負為中華之榮譽之富強而奮斗而讀書

作文為中華之崛起而讀書讀后感 篇7

最近，我學(xué)了一篇課文，名叫《為中華之崛起而讀書》，書中講述了一個周恩來少年時代的故事。書中以問答形式寫出了周恩來的心跡和志向，令人非常感動。

學(xué)了這篇課文我深深感受到中國當(dāng)時的腐敗、貧窮、落后，正因為這樣，才被各國列強侵略和欺辱，使中國人在自己的國土上卻有理沒處講，面對外國人的欺辱我們敢怒不敢言。面對這樣的侵略和欺辱，我們不得不為自己的國家感到悲哀??！可是，又有什么辦法呢?這就是落后就要挨打，落后就要受欺辱的現(xiàn)實。

親眼目睹了這一切的少年周恩來，深深地認識到中國人要想不受帝國主義的欺凌，就要振興中華，讀書就要以此為目標(biāo)。而從此以后，周恩來就懷著這種志存高遠的抱負為中華之崛起而努力，而奮斗著。yJS21.cOm

讀了這篇課文后，我深受感動，雖然我們國家現(xiàn)在富強了，但我也要向周恩來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種博大的胸襟和高遠的抱負為中華之榮譽之富強而奮斗而讀書。

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最新為中華之崛起而讀書讀后感(精選4篇)

你知道寫讀后感應(yīng)該注意些什么嗎？讀完作品后，很多人的內(nèi)心都深受觸動。寫作品的讀后感可以增強我們的印象，加深我們的領(lǐng)悟。也許下面的“最新為中華之崛起而讀書讀后感”正合你意！希望對大家有所幫助。

最新為中華之崛起而讀書讀后感 篇1

《為中華之崛起而讀書》這篇文章是生本教育體系實驗教材語文第八冊第三十一課的課文，為中華崛起而讀書這句話是新中國第一個總理周恩來說的。讀了這篇課文后，我的心被周恩來總理的讀書目的強烈地刺激著。

周恩來總理說：為中華崛起而讀書這句話的時候，他只是一個小學(xué)生。他是靈機一動隨便說出來的嗎?不是。因為周恩來生于1898年，那時正是清朝末年，中國已經(jīng)在帝國主義列強侵略下淪為半殖民地。國家的貧弱不振，強烈地刺激著他的心。在這種情況下，周恩來明白了這樣的一個道理：只有國家獨立富強了，個人才能有前途。wｗw.u522.ｃom

多么遠大的理想啊!正因為周恩來心里裝著整個國家、整個民族，所以成就了偉大的事業(yè)。今天，中國人不再受到帝國主義列強的欺負，中國正在一步步走向富強，就是周恩來等老一輩革命家和無數(shù)革命先烈，浴血犧牲，艱苦奮斗的結(jié)果，也是全中國人民共同努力的結(jié)果。

在還沒有讀這篇文章前，我的讀書目的是很渺小的。自從讀了這篇課文后，我才認識到讀書不僅為了自己掌握知識，還要為了國家的強大。我也要像周恩來總理一樣，從小樹立遠大的理想，努力學(xué)習(xí)，掌握好知識和為國家建設(shè)的本領(lǐng)，將來使自己成為一名對國家有所作為的人。

最新為中華之崛起而讀書讀后感 篇2

7月7日，經(jīng)過一路顛簸，我們終于來到了省電視臺。因為叔叔要在河北1臺的“決勝現(xiàn)場”（省電視臺的工作人員說的）做廣告。門票一百元的價格實在令人咂舌。過一段漫長的時間，節(jié)目開始了。我們走進演播室，找到屬于我們的位置作了下來。

等那些工作人員安排了好一陣子，才正式開始。主持人不斷念錯字，工作人員只好從開始了一次又一次。我當(dāng)時心里有點氣：1太浪費時間了2大家喜歡看的是直播，不是轉(zhuǎn)播?！巴！?！工作人員又讓從新開始了。“真麻煩”！我心里嘀咕了一句。后來我干脆閉上眼睛不看倒計時了……

終于完了我長舒了一口氣，忽然聽到主持人作最后的臺詞：“請觀眾下個星期六繼續(xù)關(guān)注河北3臺的‘決勝現(xiàn)場’”！不是說河北1嗎，怎么成了河北3呢？藁城可收不到，那廣告不是白做了，每人100的廣告費也白交了。我看見叔叔正在與主持人辯論。主持人說那是叔叔聽錯了。我只看見叔叔的眼里閃爍著晶瑩的淚花。

我憤憤不平的想：根本不是叔叔聽錯，而是他們太狡詐。沒想到省電視臺為了賺錢不擇手段，欺騙別人投資，真是太卑鄙了！

最新為中華之崛起而讀書讀后感 篇3

金華新世紀學(xué)校六（3）班嚴可

指導(dǎo)老師楊敏

這個月是我們班開展“營造書香班級”的第一個月，老師讓我們要多看書，看好書，要快樂地讀書，要在讀書中快樂，要做個快樂的讀書人！

為響應(yīng)這一活動，我們在老師的帶領(lǐng)下去圖書館借了很多的書。同學(xué)們各有所好，而我最喜歡的是〈為中華之崛起而讀書〉，因為這是講我們敬愛的周恩來總理的，周總理是我最崇拜的領(lǐng)袖。我敬佩他的為人，敬佩他的學(xué)識，敬佩他的風(fēng)度

手捧〈為中華之崛起而讀書〉，我如獲至寶。我全神貫注地讀著，一會兒，我就被書中的故事深深地吸引了。這個故事發(fā)生在周恩來的讀書時代：

在一次課堂上，老師問大家：“你們?yōu)槭裁匆獊碜x書呢？”學(xué)生們眾說紛紜，有的說：“為了長大后能做大官！”、有的說：“為了以后賺大錢！”、有的說：“為光耀門楣！”聽了學(xué)生們的答案，老師很不滿意。

這時，年少的周恩來站了起來，說道：“為中華之崛起而讀書！”。老師聽后，眼里閃爍著敬佩的光芒，說道：“對！我要的就是這樣的答案！”，臉上露出了欣慰的笑容.

我懷著無比崇敬的心情讀完了這本書，讀完后，我的心情久久不能平靜。“偉人不愧是偉人！他們的思想就是與普通、平凡人不一樣，他們的思想遠遠超出個人利益的局限，而是著眼于人民大眾的利益，體現(xiàn)了先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的大氣慨！”這時，我的臉紅了，想想自己的狹隘和自私，我慚愧極了！

人說“英雄出少年，有志不在年高”，的確如此，年少的周恩來的思想和言行就證明了這一點。當(dāng)時的社會狀況，周恩來看在眼里，也記在了心里。國家貧窮、落后，人民就要受欺辱；只有國家富強了，人民才能過上幸福的生活。于是，少年周恩來就決心發(fā)奮讀書，為中華的騰飛獻上一份力量！周總理是思想的巨人，也是行動的巨人。他言出必行，躬身實踐，心系祖國和人民，為祖國的富強和人民的幸福，鞠躬盡瘁死而后已。

周總理呀周總理，您真是我們的好總理！我知道，千呼萬喚也喚不回您重返人間。但請您放心地在地下安息吧！在您們前輩的示范作用下，“長江前浪推后浪，江山代有人才出”。我們將以您為旗幟，牢記您的教誨，從小立下：“為中華之崛起而讀書”的宏志，以知識為經(jīng)，用科學(xué)做緯，編織對祖國、人民的忠誠，編織新世紀的輝煌！

最新為中華之崛起而讀書讀后感 篇4

手捧《為中華之崛起而讀書》，我如獲至寶。我全神貫注地讀著，一會兒，我就被書中的故事深深地吸引了。這個故事發(fā)生在周恩來的讀書時代：周恩來站了起來，說道：“為中華之崛起而讀書！”。老師聽后，眼里閃爍著敬佩的光芒，臉上露出了欣慰的笑容.

我懷著無比崇敬的心情讀完了這本書，讀完后，我的心情久久不能平靜?！皞ト瞬焕⑹莻ト?！他們的思想就是與普通、平凡人不一樣，他們的思想遠遠超出個人利益的局限，而是著眼于人民大眾的利益，體現(xiàn)了先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的大氣慨！”這時，我的臉紅了，想想自己的狹隘和自私，我慚愧極了！

人說“英雄出少年，有志不在年高”，的確如此，年少的周恩來的思想和言行就證明了這一點。當(dāng)時的社會狀況，周恩來看在眼里，也記在了心里。國家貧窮、落后，人民就要受欺辱；只有國家富強了，人民才能過上幸福的生活。于是，少年周恩來就決心發(fā)奮讀書，為中華的騰飛獻上一份力量！周總理是思想的巨人，也是行動的巨人。他言出必行，躬身實踐，心系祖國和人民，為祖國的富強和人民的幸福，鞠躬盡瘁死而后已。

周總理呀周總理，您真是我們的好總理！我知道，千呼萬喚也喚不回您重返人間。但請您放心地在地下安息吧！在您們前輩的示范作用下，“長江前浪推后浪，江山代有人才出”。我們將以您為旗幟，牢記您的教誨，從小立下：“為中華之崛起而讀書”的宏志，以知識為經(jīng)，用科學(xué)做緯，編織對祖國、人民的忠誠，編織新世紀的輝煌！

[最新]為中華而崛起的讀后感精選

蘇軾曾在他的詩中寫過“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書?！比说乃季S和想法不同，閱讀作品時感悟到的內(nèi)容也有所不同，多寫讀后感就能多讀書，能拓展視野，發(fā)展思維能力，豐富我們的精神世界。有哪些作品的讀后感模版值得借鑒呢？經(jīng)過搜索和整理，編輯為大家呈上為中華而崛起的讀后感，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

為中華而崛起的讀后感(篇1)

我讀了《為中華之崛起而讀書》這篇課文后，深有感觸。

在我國東北沈陽的外國租界地里，一個中國婦女的親人被洋人的汽車軋死了，洋人得意揚揚，那個中國巡警不但不懲處肇事的洋人，反而把這個婦女訓(xùn)斥了一通。真氣人！12歲的周恩來看到了，從中體會到“中華不振”的含義，立志“為中華之崛起而讀書”，得到了校長的喝彩。我想：那時，我們的國家貧窮落后，洋人叫我們“東亞病夫”?，F(xiàn)在，“嫦娥奔月”、“神七順利返航”、“北京奧運會圓滿成功”……我們的國家越來越富強。

“有志者當(dāng)效周生?！痹瓉砦艺J為讀書是為了自己掌握知識，為了好成績。現(xiàn)在我認為要向周恩來學(xué)習(xí)，把讀書和振興中華、國家的富強連在一起，努力學(xué)習(xí)，將來使自己成為一個對國家有所作為的人。

今日小書生，明朝大棟梁。

為中華而崛起的讀后感(篇2)

今天下午，按照學(xué)校的要求，我登錄了吉林通化教育網(wǎng)站，認真閱讀了許多關(guān)于偉人的故事，感到很受啟發(fā)教育。尤其是其中周恩來爺爺《為中華之崛起而讀書》的故事，給我留下很深的印象。

故事發(fā)生在周恩來爺爺小時候。一天，周恩來爺爺被學(xué)校召集到一起開會，校長突然給大家提出一個問題---讀書為了什么？有的同學(xué)說：“為了將來能找個好工作”，有的同學(xué)說；“為了發(fā)財”，輪到周恩來爺爺?shù)臅r候，他鏗鏘有力地回答說：“為中華之崛起而讀書?！边@個回答很讓大家敬佩，因為當(dāng)時周恩來爺爺只有十一二歲，一個這么小的孩子就有這么大的志愿，這是非常了不起的。而后來的事實也證明，周恩來爺爺沒有辜負他的諾言。

一個短短的故事，卻告訴了我們一個深刻的道理：樹立一個正確的理想并為之努力奮斗，這才是一個人成功的關(guān)鍵。作為一名新世紀的小學(xué)生，我們肩負著民族昌盛的使命，如何更好地完成這個使命，這是我們每一名同學(xué)都必須認真回答的一個問題。周恩來爺爺已經(jīng)為我們準備好了答案，那就是---“為中華之崛起而讀書”。

我是一名普通的小學(xué)生，但作為一名21世紀的接班人，普通的我也同樣重任在肩。周恩來爺爺?shù)墓适录钪遥覜Q心在以后地學(xué)習(xí)中，要更加刻苦，更加努力，爭取掌握更多的本領(lǐng)，使自己早日成為一名合格的祖國建設(shè)者，為實現(xiàn)中華之真正崛起貢獻自己的全部力量。

為中華而崛起的讀后感(篇3)

這個星期我們學(xué)習(xí)了《為中華之崛起而讀書》這篇課文，我被周恩來總理讀書的目的深深地感動著。

在周恩來說為中華之崛起而讀書這句話之前，其他同學(xué)說的讀書目的各不相同，有的說為明理而讀書，有的說為做官而讀書，還有的說為掙錢而讀書、為吃飯而讀書周恩來卻清晰而堅定地說為中華之崛起而讀書，使他們的魏校長為之一振，想不到一個小學(xué)生竟有如此抱負和胸懷。

少年時侯的周恩來就已經(jīng)認識到：中國人要想不受帝國主義欺凌，就要發(fā)奮讀書，以振興中華為目標(biāo)。

在沒有學(xué)這篇課文前，我的讀書目的就是為了能多學(xué)點知識。自從學(xué)了這篇課文后，我才認識到讀書目的還要為了國家的富強。我也要像周恩來總理一樣，從小樹立遠大的理想，努力學(xué)習(xí)，掌握好更多的科學(xué)知識，將來使自己成為一名對國家有所作為的人，，使我們的國家變得越來越強大，再也不受像美國那樣的帝國主義的欺負。

為中華而崛起的讀后感(篇4)

我讀過許多紅寶書，有幾個問題一直困擾著我:侵略者為什么要侵略我們的國家?侵略者為什么敢入侵我國?侵略者為什么在入侵后重寫歷史?直到我看到這篇文章才明白過來!

這篇文章主要講述了周恩來總理年輕的時候，當(dāng)他看到中國人民被欺負，國家被侵略，在學(xué)校的時候，他把為中國的崛起而學(xué)習(xí)作為自己的理想，為祖國服務(wù)。

看了這三個問題，我知道答案是建立一個封閉保守的國家，掌權(quán)者是腐敗的。那么為什么這個國家會變?nèi)跄?這是因為人民的團結(jié)，人民的不團結(jié)，以及要打什么樣的戰(zhàn)爭。侵略者為什么敢來?因為他們知道你們的國家是落后和腐敗的，人民的心轉(zhuǎn)向別處。俗話說，蒼蠅不咬無縫蛋，所以如果你不想被欺負和入侵，你必須團結(jié)中國人民!

正如周總理所說，我們應(yīng)該為中國的崛起而學(xué)習(xí)。因此，為了報效祖國，我們必須讀好書。只有用知識和文化才能更好地為祖國服務(wù)，為祖國和人民作出更大的貢獻。

[精品]為中華而崛起的讀后感6篇

幼兒教師教育網(wǎng)專題“為中華而崛起的讀后感”推薦內(nèi)容。

閱讀了作者寫的作品后，我的內(nèi)心被深深觸動。需要寫一篇讀后感好好的做當(dāng)下心得感悟的記錄了，或許你需要"為中華而崛起的讀后感"這樣的內(nèi)容，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助！

為中華而崛起的讀后感 篇1

《為中華之崛起而讀書》這篇課文，主要講的是十二歲的周恩來到東北沈陽的故事。有一次，他和同學(xué)們闖進了外國租界地，看到一位中國婦女飽受洋人的'欺負。中國巡警欺軟怕硬，把婦女訓(xùn)斥了一通，圍觀的群眾敢怒不敢言，而且對此無能為力。從此周恩來立下了“為中華之崛起而讀書”的遠大抱負。

一個十二歲的少年竟立下了那么大的理想！當(dāng)之不愧是我們國家的總理呀！他的少年時代人們都吃不飽、穿不暖的，清朝政府還非常腐敗無能。他想要推翻舊社會，建立新中國的愛國心態(tài)，真是強烈啊！

再看看我們的生活，整天不好好吃飯，光吃零食，要是那個時候，早就把飯搶光了，而現(xiàn)在每天不用為國家的安危擔(dān)憂。可是我們現(xiàn)在都把時間用在什么地方了呢？有時打游戲，有時泡在網(wǎng)吧里，有時戴著耳機上網(wǎng)。還有人說過：“過一天是一天，反正有很多天等著我們過”。他們根本沒想過將來干什么職業(yè)，更別說為國家做貢獻了。

我知道，“少年強則中國強，少年富則中國富，少年進步則中國進步”的名言。必須從小立下遠大理想，刻苦學(xué)習(xí)，為將來能成為祖國的棟梁之才而努力。

為中華而崛起的讀后感 篇2

他雖然身材矮小但其思想高尚，目光深邃；他雖然是東方的矮人但其卻是世界的巨人，他就是中國改革開放的總設(shè)計師――鄧小平。

影片《法蘭西的歲月》雖然沒有優(yōu)美如詩人陶醉其中的配樂，亦沒有鮮明亮麗的畫面，它所具有的只有影片主人公的一種信念，一種為“中華之崛起”而奮斗的信念。在旅歐留學(xué)生事務(wù)所中有留學(xué)生因無法忍受窘迫的生活條件自殺了，也有留學(xué)生因食物的誘惑甘感出賣自尊去當(dāng)了小丑。可鄧希賢――鄧小平?jīng)]有，他始終保持著那顆對國無盡的愛戀的赤子之心和民族強烈的自尊心。

“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚。”十六歲的賢娃子是苦的。他立志為改變中國落后面貌而遠赴重洋去學(xué)習(xí)外國先進文化科學(xué)的中國“盜火者”卻反受到了五個月的正規(guī)教育，取而代之的是兩年零七個月生活重擔(dān)的壓迫，做苦力累得體力透支，出雜勤經(jīng)常整宿不吃不睡工作到天明，還有……這一切的一切在我們現(xiàn)在看來都如泰山之重壓于肩，安能行寸步焉？但是他卻走過來了，憑借著超人的毅力和巨大的精神動力走過來了?！肮耪\大業(yè)者，不惟有曠世之才，亦必有堅韌不拔之志”。

“樂往必悲勝，泰來猶否極”這句話在他身上得到了驗證。他遇到了聶榮臻、周恩來等比他稍早些的中國革命斗士，從他們那兒又獲得了一筆豐厚的“精神財富”――為中華崛起而奮斗。被迫之下，他告別了法蘭西，“我會再回來的”。

幾十年后，他作為國家領(lǐng)導(dǎo)人踏上法蘭西的紅地毯，他實現(xiàn)了他的諾言，他成功了，中國崛起了！

鄧希賢――鄧小平，一個偉人！

為中華而崛起的讀后感 篇3

今天我看了《為中華之崛起而讀書》這文章，同時這句話也是周恩來在一節(jié)修身課上許下的諾言。真沒想到他才十二三歲就有這么遠大的理想和抱負。周恩來為了這個理想，懷著報效祖國的心辛苦學(xué)習(xí)，最后成為了新中國的第一任總理。周總理為中華之崛起而讀書的這句話深深的打動了我。

自從讀了這篇文章后，我認識到讀書不僅僅是為了自己掌握知識，還要為了報效國家貢獻自己的力量。我也要像周恩來一樣，從小樹立遠大的理想——我想成為一名航天員，探索宇宙的奧秘。

xx年6月17日9時，聶海勝、劉伯明、湯洪波三個人坐著神舟十二號載人飛船，來到了我國自己的空間站駐留三個月。在空間站，他們要一一檢查和維修空間站的各種儀器。我也想去看看外太空，像這三個大人物一樣建設(shè)我們國家自己的空間站。那我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)文化知識，多看關(guān)于太空方面的書，多研究火箭的構(gòu)造，還有要學(xué)習(xí)在太空生活的方法等等。

為中華之崛起而讀書，為中華太空而讀書。我要努力奮斗，夢想總有實現(xiàn)的那一天。

為中華而崛起的讀后感 篇4

最近，我學(xué)了一篇課文，名叫《為中華之崛起而讀書》，書中講述了一個周恩來少年時代的故事。書中以問答形式寫出了周恩來的心跡和志向，令人非常感動。

學(xué)了這篇課文我深深感受到中國當(dāng)時的腐敗、貧窮、落后，正因為這樣，才被各國列強侵略和欺辱，使中國人在自己的國土上卻有理沒處講，面對外國人的欺辱我們敢怒不敢言。面對這樣的侵略和欺辱，我們不得不為自己的國家感到悲哀啊！可是，又有什么辦法呢?這就是落后就要挨打，落后就要受欺辱的現(xiàn)實。

親眼目睹了這一切的少年周恩來，深深地認識到中國人要想不受帝國主義的欺凌，就要振興中華，讀書就要以此為目標(biāo)。而從此以后，周恩來就懷著這種志存高遠的抱負為中華之崛起而努力，而奮斗著。

讀了這篇課文后，我深受感動，雖然我們國家現(xiàn)在富強了，但我也要向周恩來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種博大的胸襟和高遠的抱負為中華之榮譽之富強而奮斗而讀書。

為中華而崛起的讀后感 篇5

學(xué)習(xí)完《為中華之崛起而讀書》這篇課文以后，我被周恩來少年立大志的故事深深地感動了。

《為中華之崛起而讀書》寫的是，在中國東北成為帝國主義列強在華爭奪的焦點環(huán)境下，12歲的周恩來進了東關(guān)模范學(xué)校讀書。當(dāng)時外國人欺壓中國人，就連一部分中國人也懼怕外國人，幫著外國人欺負自己的同胞。在同學(xué)們對“為了什么而讀書”的問題各抒己見時，少年周恩來清晰而堅定地回答：“為中華之崛起而讀書！”

少年周恩來的回答是多么勇敢，是多么有志氣，又是多么鼓舞人心。在中國人飽受帝國主義欺凌的時候，在“中華不振”的時期，一個十二歲的孩子，竟有如此抱負和胸懷！難道不令人感動嗎？難道不令人欣慰嗎？難道不令人為之振奮嗎？

我們現(xiàn)在生活在和平年代，作不出如此有氣魄的志向，那么我們應(yīng)該從少年周恩來的身上學(xué)習(xí)什么呢？大家都知道，我們的國家還處于發(fā)展時期，和發(fā)達國家相比還有很多差距，作為少年，我們應(yīng)該有什么志向呢？如果熱愛祖國，我們就應(yīng)該從小關(guān)心國家大事；如果熱愛祖國，我們就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識；如果熱愛祖國，我們就應(yīng)該具有吃苦耐勞、畏難而上的精神。

為中華而崛起的讀后感 篇6

“為中華之崛起而讀書”這句話是新中國第一個總理周恩來說的。讀了這篇課文后，我的心被周恩來總理的讀書目的強烈地刺激著。周恩來總理說：“為中華之崛起而讀書”這句話的時候，他只是一個小學(xué)生。他是靈機一動隨便說出來的嗎？不是。因為周恩來生于1898年，那時正是清朝末年，中國已經(jīng)在帝國主義列強侵略下淪為半殖民地。國家的貧弱不振，強烈地刺激著他的心。在這種情景下，周恩來明白了這樣的一個道理：僅有國家獨立富強了，個人才能有前途。

多么遠大的夢想??！正因為周恩來心里裝著整個國家、整個民族，所以成就了偉大的事業(yè)。今日，中國人不再受到帝國主義列強的欺負，中國正在一步步走向富強，就是周恩來等老一輩革命家和無數(shù)革命先烈，浴血犧牲，艱苦奮斗的'結(jié)果，也是全中國人民共同努力的結(jié)果。

在還沒有讀這篇文章前，我的讀書目的是很渺小的。自從讀了這篇課文后，我才認識到讀書不僅僅為了自我掌握知識，還要為了國家的強大。我也要像周恩來總理一樣，從小樹立遠大的夢想，努力學(xué)習(xí)，掌握好知識和為國家建設(shè)的本領(lǐng)，將來使自我成為一名對國家有所作為的人。

大國崛起讀后感系列

在讀書過程中，大家或多或少都會接觸到作文，寫作文可以彌補記憶的不足，將回憶保存下來。因此作文想要寫的又快又好肯定離不開素材的積累，那么好的學(xué)生作業(yè)作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的“大國崛起讀后感系列”不妨參考一下。希望你喜歡！

大國崛起讀后感【篇1】

近日從網(wǎng)易“讀書”欄目中搜索書籍時，發(fā)現(xiàn)了一本名叫《大國崛起的文化準備》的書，因為我比較關(guān)注有關(guān)大國崛起的話題，而我們國家正處于全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵階段，所以我便饒有興趣地閱讀起來。

《大國崛起的文化準備》全書共分三章，38400多字，內(nèi)容雖然簡短，但下筆有力，橫貫古今、融匯中外，引經(jīng)據(jù)典、縱橫捭闔，事實充分、論據(jù)充足，是一本難得的好書。讀完此書后，我直接的感觸是要實現(xiàn)中國的真正崛起，要實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們必須堅定不移地推進社會主義文化建設(shè)，必須堅定不移地走有中國特色的社會主義文化發(fā)展道路，必須從思想上形成高度的文化自覺與自信。通過深入閱讀，我也認識到，一個大國的崛起不僅包括強大的經(jīng)濟、政治和軍事力量，還需要文化的繁榮和發(fā)展。

公元1500年后陸續(xù)崛起的一些大國，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、意大利、美國、德國、日本、以色列，還有前蘇聯(lián)，他們分別靠著海洋文化、商業(yè)文化、工業(yè)文化、文藝復(fù)興、創(chuàng)新文化和發(fā)揚本民族傳統(tǒng)文化迅速成長為地區(qū)乃至全球性大國的。這些國家雖然國情不同，但都是大國和強國。除了殖民掠奪的因素外，還有一個共同的因素，就是先進文化在推動中起著基礎(chǔ)性的作用。也就是該書闡述的一個觀點：

“500多年的歷史發(fā)展充分證明，誰創(chuàng)造了領(lǐng)先世界的文化，誰就能走在世界的前列，誰就可能成為世界性強國”?？梢?，文化是一個國家的強大引擎。

人類文化發(fā)端于文明，文化發(fā)展孕育新文明。中華文明源遠流長，自然文化博大精深。古老中國從社會制度、人文思想、宗教信仰、生產(chǎn)方式、科技發(fā)明、商業(yè)貿(mào)易等方面領(lǐng)先于世界許多其他國家，如我們眾所周知的“絲綢子路”、“四大文明”和鄭和下西洋，曾經(jīng)創(chuàng)造了很多世界第一，對人類文明進步的貢獻非同一般。

然而，自16世紀以來，中國文明在世界上的主導(dǎo)地位逐漸被西方文明所取代。根本原因在于我們的文化在逐漸衰落。首先，沿襲近兩千年的封建社會制度造就的剝削與被剝削的社會生產(chǎn)關(guān)系阻礙了社會生產(chǎn)力的發(fā)展，社會資料掌握在統(tǒng)治階級和大地主手里，蘊藏在底層人民身上的生產(chǎn)力無法被創(chuàng)造和釋放出來，使中國社會長期處于牛馬耕作和手工作坊式的自給自足經(jīng)濟階段，造成物質(zhì)基礎(chǔ)和物質(zhì)文化的薄弱；其次，統(tǒng)治階級奉行的封建**制度、宗教迷信和推行的儒家思想長期禁錮人們的思想和意識形態(tài)，皇權(quán)天授、人生輪回、“三綱五?！边@些統(tǒng)治階級宣揚的腐朽觀念造**們思想上的愚昧和認知上的落后，使整體國民素質(zhì)低下，弱化了先進文化滋生的土壤；再者，統(tǒng)治階級的夜郎自大、固步自封制約了社會的改革和創(chuàng)新，以天國自居的統(tǒng)治階級既不接受也不允許外來文化的進入，更不進行自身興利除弊的改革，特別是清中后期實施的閉關(guān)鎖國政策，更使國家錯過了引進世界先進文化、追趕先進文化、改造和提升自身文化的大好機會，最終造成國門洞開、落后挨打，國家積貧積弱。

讀完《大國崛起的文化準備》一書，了解中國文化發(fā)展歷史和西方以文化促強的歷程，對比中西方文化差異，認知我國當(dāng)前文化發(fā)展短板，我才真正理解建設(shè)社會主義文化強國的重要性。新中國建立之初，毛澤東同志曾多次講過我國是一個經(jīng)濟文化落后的大國，當(dāng)時的國力經(jīng)常用一句成語來概括，那就是“一窮二白”，窮指的是經(jīng)濟，白指的是文化。經(jīng)過60多年的社會主義建設(shè)，特別是改革開放30多年，中國經(jīng)濟高速發(fā)展，綜合國力顯著提高，取得的巨大成就舉世矚目。

雖然社會主義文化是建立在符合人類歷史發(fā)展規(guī)律的社會主義制度上的，是以科學(xué)社會主義理論為指導(dǎo)的，并以民族的、大眾的文化為基礎(chǔ)的，但畢竟我們的文化曾滯后于西方先進文化幾百年，所以至今我國文化落后的狀況尚未得到根本改變，文化軟實力建設(shè)還嚴重滯后于經(jīng)濟發(fā)展和國家戰(zhàn)略需要。黨的十八大報告指出：“文化是民族的血脈，是人民的精神家園。

全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會主義文化建設(shè)新高潮，提高國家文化軟實力，發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會、推動發(fā)展的作用”。因此，加強社會主義先進文化建設(shè)，建設(shè)社會主義文化強國，是一項十分重要的任務(wù)。

社會主義先進文化包括社會主義道路體系、制度體系、理論體系與核心價值體系，弘揚的是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神及以“八榮八恥”為核心的社會主義榮辱觀。作為一名社會主義公民，我們每個人都有建設(shè)社會主義先進文化的責(zé)任；作為一個從曾飽經(jīng)苦難的國度里長大的中國人，我們每個人都有建設(shè)社會主義先進文化的義務(wù)；作為一個盼望民族偉大復(fù)興的炎黃子孫，我們每個人都應(yīng)有高度的文化自覺與自信。我們應(yīng)牢牢記住被侵略、被欺壓的歷史恥辱，銘記“落后就會挨打，發(fā)展才能自強”， 始終堅定社會主義理想信念，始終堅決擁護黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，始終堅持踐行社會主義核心價值觀，大力發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化和道德傳統(tǒng)，不斷加強學(xué)習(xí)、與時俱進，不斷積極引進、消化和吸收世界先進文化成果，取其精華、去其糟粕，努力創(chuàng)造具有民族特色、時代特色和制度特色的新文化，用來自于道路自信、理論自信和制度自信的勇氣和力量去推動社會主義文化的大發(fā)展與大繁榮。

我相信，在代表中國先進文化發(fā)展方向的中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們中華民族團結(jié)一心、眾志成城，一定能創(chuàng)造出領(lǐng)先于世界的先進文化，并引領(lǐng)世界文化的發(fā)展方向，進而實現(xiàn)社會主義文化的大發(fā)展與大繁榮，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興之夢。

大國崛起讀后感【篇2】

《大國崛起（蘇聯(lián)篇）》觀后感

1917年，蘇聯(lián)政權(quán)在革命后誕生。列寧在探索以前從未實踐過的社會主義道路時，根據(jù)實際需要，及時將戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策調(diào)整為新的經(jīng)濟政策，保護了農(nóng)民，吸引了哈默、福特等外國投資者。蘇聯(lián)經(jīng)濟逐漸復(fù)蘇。

列寧始實后，斯大林決定加快工業(yè)化進程，開始實行計劃經(jīng)濟，在受到封鎖和戰(zhàn)爭威脅的國際環(huán)境下優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。隨著“兩個五年計劃”的完成，蘇聯(lián)成為一個工業(yè)強國，這讓陷入經(jīng)濟危機的歐美國家驚嘆不已。工業(yè)化的輝煌掩蓋了蘇聯(lián)高度集中指導(dǎo)計劃經(jīng)濟模式的弊端。

而很快到來的二戰(zhàn)檢驗了這一工業(yè)化成果。蘇聯(lián)新工業(yè)區(qū)的強大力量和蘇聯(lián)人民的巨大犧牲，使它贏得了戰(zhàn)爭的勝利和負責(zé)任大國的應(yīng)有地位。

作為一種前所未有的偉大實踐，蘇聯(lián)為全人類提供了前所未有的經(jīng)驗和思考。今天，俄羅斯人正在為民族復(fù)興而努力，這個民族的未來值得期待p>

前蘇聯(lián)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域?qū)嵭屑w農(nóng)場制度，這在蘇聯(lián)有歷史基礎(chǔ)。19世紀上半葉，隨著商品貨幣經(jīng)濟的發(fā)展，**地主為了增加糧食產(chǎn)量，不斷開辟財富，加大對農(nóng)奴的剝削。農(nóng)民的生活因此日趨惡化，消費積極性更為降低。

這不僅影響了農(nóng)民的土地收入，而且降低了地主土地的產(chǎn)量，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)消費停滯。在歐洲歷史上，封建制度以莊園經(jīng)濟為主，封建領(lǐng)主擁有大量土地，農(nóng)奴在莊園為封建領(lǐng)主工作。莊園是一個小的、半封閉的等級社會，封建領(lǐng)主剝削農(nóng)奴，農(nóng)奴沒有人身自由。

當(dāng)時，根據(jù)俄羅斯的法律規(guī)定，即使農(nóng)奴被流放或滅亡，他們的所有權(quán)利仍然屬于封建領(lǐng)主。蘇聯(lián)成立后，農(nóng)奴們打倒了封建領(lǐng)主。莊園經(jīng)濟的半封鎖成為集體農(nóng)場的根源。原來屬于封建領(lǐng)主的一切權(quán)利都變成了集體的一切。農(nóng)民的消費積極性大大進步。

蘇聯(lián)社會主義極大地發(fā)揮了集體力量。早在1920年，列寧就大力提倡蘇聯(lián)的電氣化計劃。在蘇聯(lián)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)下，制定并成功實施了六個五年規(guī)劃。蘇聯(lián)社會主義建立的經(jīng)歷還通知我們，在一個貧窮落后的國度里停止大范圍的社會主義建立，列寧不止一次地請求認真改善我們的國度機關(guān)，使它破費得少一些，以便開展消費改善勞動大眾的情況，請求儉省我們掌管的每一分錢。

在歷史上很短的時期內(nèi)，使一個落后的農(nóng)業(yè)國建立成為具有頭號工業(yè)和大范圍機械化農(nóng)業(yè)的社會主義國度，還請求工人階級和貧困農(nóng)民在一定時期內(nèi)，盲目地忍耐犧牲，認真限制本人的物質(zhì)和文化的需求。蘇聯(lián)人民這樣做，建立了一個社會主義大國。以斯大林為代表的蘇共不僅完成了歷史賦予的任務(wù)，而且超額完成了歷史賦予的任務(wù)。

他們做了不可能的事，不可能的事。既使我們稱蘇聯(lián)為歷史上對人類進步作出最大貢獻的國家，稱斯大林為人類歷史上最為大的改革者，也不為過。 如今蘇聯(lián)固然崩潰了，那些庸人也在為此同病相憐自得洋洋快樂不已，但假如他們以為這是歷史所下的最終裁判，那只能闡明他們快樂的真實是太早了，而且也太缺乏一點最少的歷史常識。

正如列寧所說，蘇聯(lián)“開端了這一事業(yè)，至于哪一個國度在什么時分，在什么期間把這一事業(yè)停止到底，這個問題并不重要。重要的是堅冰曾經(jīng)突破，航路曾經(jīng)開通，道路曾經(jīng)指明。”

一個國家、一個民族只有具有自力更生的精神，才有自立更生的可能，才能贏得其它國家人民的尊重。中華民族，在很多地方需要學(xué)習(xí)別國。我們有堅強，但缺乏思考和自我反??；我們有力量，但缺乏動力和勇氣。

恰似德國在二戰(zhàn)后勇于反思和敢于悔過的行為，最終才得到了全世界的原諒與支持，德國總理勃蘭特在波蘭集中營紀念地長跪懺悔,真實地展示了這樣的精神,記錄片的解說詞相當(dāng)好：跪下去的是勃蘭特,站起來的是德國! 這樣的**，才能永垂史冊，這樣的國家，才能熠熠生輝。

只有正視歷史，直面失敗，歷史才不會重演，成功才會到來。在務(wù)實上，我們做的比起別國也差的很遠，搞浮夸，搞假政績，搞表面繁榮等等無用的行為，根本不能從本質(zhì)上，從實際上提升我國的國力。所以我們始終只能從面積和人口上說是一個大國，而從實力業(yè)績上講卻不能說是一個強國。

大國崛起讀后感【篇3】

德國，1871年完成統(tǒng)一之后，尤其注重教育和科技的發(fā)展，迅速站在了第二次工業(yè)革命的前沿。之后漸漸強大。他成為第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)的發(fā)起者。

然而二戰(zhàn)之后，再次**。但經(jīng)過人民的不懈努力和對戰(zhàn)爭的深刻反思，德國最終實現(xiàn)了國家的和平統(tǒng)一。我們認識到：

二戰(zhàn)失敗后，德國迅速崛起。最重要的是人民的不懈努力。因此，人民是歷史的創(chuàng)造者。我們應(yīng)該信任和依靠人民。另一方面，一個國家的統(tǒng)一是國民經(jīng)濟發(fā)展的前提，必須保持統(tǒng)一。

日本明治維新后，逐步發(fā)展并大力發(fā)展工業(yè)和教育事業(yè)。第二次工業(yè)革命迅速興起。二戰(zhàn)失敗后，在美國的大力支持下，經(jīng)濟迅速發(fā)展。這使我們認識到，內(nèi)因是事物發(fā)展的基礎(chǔ)，外因是事物發(fā)展的條件。外因通過內(nèi)因起作用。在一定條件下，外因促進事物的發(fā)展。

日本之所以能夠強大，核心在于著名民族的強大凝聚力，不斷學(xué)習(xí)和完善自己。然而外部也少不了美國的幫助。

**農(nóng)奴制改革后，農(nóng)奴制的到了一定程度的解放。然而，落后的農(nóng)奴制使**在經(jīng)濟和技術(shù)方面落后于英、法等工業(yè)化國家。但是，十月革命勝利后，第一個社會主義國家建立起來，然后逐步恢復(fù)和發(fā)展。我們從中認識到：

偉大的社會變革不僅需要勇氣，也需要智慧。因此，事物需要發(fā)展，最終通過量變實現(xiàn)質(zhì)得變化，到質(zhì)根本性得變化。

美國，至今只有200多年的歷史。經(jīng)過獨立戰(zhàn)爭，建立起了自己獨立的國家。美國第一次工業(yè)革命發(fā)展迅速，但1860年爆發(fā)內(nèi)戰(zhàn)。

第二次工業(yè)革命中新技術(shù)的發(fā)明和第一次世界大戰(zhàn)的勝利進一步加強了美國經(jīng)濟。1933年，經(jīng)濟危機開啟了宏觀調(diào)控干預(yù)的模式。隨著第二次世界大戰(zhàn)的勝利，美國迅速發(fā)展起來。

我們意識到道路是曲折的，未來是光明的。我們準備走一條曲折的路。另外，我們要從實際出發(fā)，根據(jù)美國的實際情況，找到適合自己國家的道路，不斷前進。

我國正處于發(fā)展階段，從這九個國家的發(fā)展歷史中，可以吸取的經(jīng)驗有：要發(fā)展，必須一切從實際國情出發(fā)；要懂得人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，要依靠群眾，相信群眾，為人民群眾的利益而奮斗，只有人民富裕了，國家才會興旺；用發(fā)展的眼光看問題，重視教育、科技，走人才強國、科技強國之路；要用聯(lián)系的觀點看問題，世界所有的國家，所有的人民都處于同一個地球，和平與發(fā)展才是我們應(yīng)該共同創(chuàng)造的。

大國崛起讀后感【篇4】

《大國崛起》系列紀錄片是在2006年由央視播出的大型紀錄片。內(nèi)容告訴我們，9個大國通過發(fā)展海洋優(yōu)勢成為大國。

12集紀錄片立體的展示了九個大國在面對海洋上的舉措，同樣都是同一時間，中國面對海洋外交的時候，選擇的是閉關(guān)鎖國，限令出海政策，而這些國家面對海洋外交的時候，選擇的是開放，所以現(xiàn)在他們能成為歷史性大國，也成為發(fā)達國家。

從《大國崛起》這部紀錄片中，我們可以看出，劇組為了拍好這個這部紀錄片，不惜時力的采訪了多位專業(yè)人士，相關(guān)人員。同時，我也讀了很多資料，到歐美等國家進行考證。所以我們看到的是這部制作精良的紀錄片。

雖然于我們而言，這個畫質(zhì)可能會有些差，但是對于一個06年上映的紀錄片，我們不能強求它的畫質(zhì)。

這部紀錄片不僅從歷史的角度，而且從當(dāng)時的政治、經(jīng)濟和生活條件、國力等方面，從多個角度分析了它為什么成為一個海上強國。例如，荷蘭部分詳細介紹了鯡魚的重要性。英國的發(fā)展來自于他們的工業(yè)革命。

因此，海洋的創(chuàng)新遠不如陸地的創(chuàng)新。通過海上交流，他們可以與其他國家進行密切的交流，從而掌握自己在世界上的地位。

在看電影的開始，我問為什么沒有中國，因為自從宋代以來，海上交通太多，也因為各種政策。海上交通逐漸占大的主流。500年前的那個時候，中國正經(jīng)歷著閉關(guān)鎖國、限制出海的政策，這使得中國一步一步地落后于社會的發(fā)展。

當(dāng)時西方正在進行工業(yè)革命，這一系列閉關(guān)鎖國的政策雖然保護了這個國家的，但是同時也限制了整個國家的發(fā)展，使中國逐步落后于世界的步伐，也使中國逐漸退出海洋強國的地位。

所以在這部紀錄片中，我們既可以了解國外的發(fā)展，也可以反思我國當(dāng)時的措施，從而創(chuàng)造一個更加美好的中國！

大國崛起讀后感【篇5】

在看老師推薦的紀錄片之前，我覺得里面一定有中國，一定會有中國人民引以為豪的祖國崛起。后來，我在網(wǎng)上查了一下內(nèi)容，得知只有西班牙、葡萄牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯和美國。最初還稍微地談了一口氣，結(jié)果讓我有點不解，不過想想的確如此。

看了以后各國的強大崛起，有了許多從新對歷史的認識以及感悟。

首先，西班牙和葡萄牙：從很多人對歷史的印象來看，這兩個國家一定有航海知識。事實上，這兩個海洋大國的情況總是有原因的。

我認為其中一個是根本性的因素：領(lǐng)土面積小，使人們被迫擴大領(lǐng)土，擁有更強大的力量，所以他們有了依靠海洋成為超級大國的想法和行動。最后，結(jié)果很好。它們有廣闊的殖民地，從遙遠的歐洲到亞洲。

當(dāng)然，我們不難聯(lián)想到當(dāng)時中國的航海歷史：鄭和下西洋，但與兩個航海大國天壤之別之處在于只是為了宣揚國威，而沒有借強大更加強大的閉關(guān)鎖國的統(tǒng)治思想。

然后就是荷蘭，提到這個國家出現(xiàn)在我的腦海里的是“諾基亞”，不過這些都是題外話。重要的是，我沒想到這個國家的歷史會如此耀眼，這有點令人驚訝。但在看了過后并沒有維持這種想法。

在紀錄片中，據(jù)說荷蘭人非常重視商業(yè)，并且已經(jīng)達到了極致。當(dāng)他們不觸及自己的利益時，他們不在乎國家的主人是誰，這也是正當(dāng)?shù)?。他們的國人注重財產(chǎn)到了甚至自顧自己的經(jīng)濟而無人愿意來管理國家，后來被之前提到的航海大國之一西班牙所殖民以后都并沒有反抗，知道涉及了自身的利益，也就是商人的痛楚：上稅！

直到統(tǒng)治的西班牙所增稅時才大統(tǒng)一的反抗。把西班牙人趕出國門以后又出現(xiàn)了無人愿意管理國家的地步，過后又甚至請來英國為其管理國家，同樣的事情又發(fā)生了，英國人宣布增稅，因此又得到了同樣的待遇：被荷蘭人逐出了國門。

我們從這些可以看到荷蘭人愛財?shù)某潭龋麄兤鸫a有一起反抗損害自己利益的團結(jié)力也是好的，也是值得稱贊的。

接下來說到英國，如同它的別名“日不落帝國”，擁有廣闊的領(lǐng)土，或者說說是殖民地，得益于航海的強大以及本身就是島國的天然優(yōu)勢，或者說讓他們擁有了要出去，不局限于生存在這個小小島嶼的思想。并且最先開始了工業(yè)革命，從而拉開蒸汽等時代。

法國，大家可能有同樣的第一反應(yīng)“romantic”，是的，一個擁有獨特的魅力的國度，至今任然保持著那股氣息。追求奢華以及質(zhì)量就是他們這個國度的天性，也是給我們最大的印象。

德國的納粹，不可能被歷史磨滅的記憶。兩次世界大戰(zhàn)的發(fā)源地，可以從另外一方面說明國人的野心。但也有殘酷的過去。曾經(jīng)雄心勃勃的國家也曾有過四分五裂的歷史，甚至達到300多個城邦小國，但最終還是統(tǒng)一了。

或許可以告訴人們他們的另一種凝聚力。

俄羅斯：大家都會這么想到這個事實：中國的老大哥，有過“兄弟”的不合，有過侵略占領(lǐng)，但也有過許多的幫助，被公認為“世界的奇跡”。

當(dāng)今仍然橫跨亞歐兩大洲的領(lǐng)土是它不可抹去的靠山以及資源。

最后說的美國，世界的“公敵”，但又是世界的霸主，從歷史我們可以知道并沒有同中國一樣源遠流長的、輝煌燦爛的五千年歷史，但卻有了如今大的國家。有句話形容美國：如果兩次世界大戰(zhàn)摧毀了世界文明，那么他的唯一成就就是美國這個超級大國。

美國可以說是這場戰(zhàn)爭的最終贏家，今天已經(jīng)成為世界超級大國。但是我們又不得不承認美國的成功，擁有世界上先進的**，我想這是最有力的說話權(quán)。但我國的國家今年來的成就之大，也是可以讓國人為之驕傲不以的。

看完了這部大國紀錄片，在細想，文章最開始的疑問，不是不可以理解的，雖說擁有輝煌的曾經(jīng)，但在這些大國崛起的時代中國正處于一個閉關(guān)鎖國，統(tǒng)治階層夜郎自大，就像和西班牙和葡萄牙等國家的不同一樣，這是一個理念的問題，存在目光短淺的時代，也不愧回答了心中的疑問。但在當(dāng)今一看，我們的國家在不停地進步，成為一個世界上有說話權(quán)、有威懾的超級強國是不就將來的事實。我相信，在中國人民的不斷努力和正確方向的指引下，我們一定會成為當(dāng)代崛起的超級大國。

大國崛起讀后感【篇6】

美國和唐朝崛起的共同之處

——讀《大國崛起》后感

人民出版社出版的《大國崛起》圖書，共40多萬字，濃縮了世界大國崛起道路歷史經(jīng)驗教訓(xùn)，探求它們興盛的緣由和奧秘，著力尋找中國和平發(fā)展的未來戰(zhàn)略，讀后感觸頗深。

在世界上，競選者總是喜歡把自己比作北美獨立戰(zhàn)爭后的13個州。13州從大英帝國下獨立確是事實，但它們實現(xiàn)的理念，尤其是后來聯(lián)邦憲法中體現(xiàn)出的理念，卻是平等契約基礎(chǔ)上的更強大、更具韌性的聯(lián)合。

美國是一個開放的大國，其制度建設(shè)的經(jīng)驗影響了整個現(xiàn)代世界。美國憲法中沒有排除性條款，雖然禁止動物奴役和種族平等的規(guī)定在很長一段時間內(nèi)沒有實現(xiàn)，但它們史遺種歷史遺產(chǎn)，為社會提供了一個永恒的自我反省的話題。進入21世紀以后，終于選出了有史以來第一位的非洲裔**。

許多其他國家或地區(qū)所著迷的，不過是一個利用山勢、排斥他人的封閉社會。***的**下獄已足以暴露出他那幫人馬的狹小心胸。個方面，針對內(nèi)地的歧視條例，只能說明政策推手的態(tài)度是多么保守和危險。

以此等陰暗心理與獨立戰(zhàn)爭時13州人民的胸襟相比豈非搞笑？

中國古代所謂“五胡亂華”的時期，各路英豪率部族進入中原，也都是通過近乎瘋狂的宗教上、文化上和生活***的學(xué)習(xí)，才得以立腳。而每一次卻又都是因為器量還不夠大，甚至運氣不夠好而垮臺，唯獨到了唐朝，才在軍政統(tǒng)

1、 在文化開放的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)了最大限度的融合。唐太宗口口聲聲不搞華夷之辨，吸收各民族、各國精英做宰相、做將軍，才把華夏文明推至頂峰。金庸說，有唐一代不滿300年，就任用了23位“外國”宰相——且不說為數(shù)更多的非中原籍的文官武將。

大凡那些開創(chuàng)歷史的勢力，有些一開始從物質(zhì)上看很弱小，但它們的領(lǐng)導(dǎo)者的視野和志向，卻必定是很遠大、很寬廣的。而另外一些小團伙、小宗派，盡管逢人自夸前程無限，卻永遠也發(fā)展不起來，因為他們的心態(tài)太狹窄、太逼仄，容不下稍有不同的人們。

可以說，任何一個偉大的事業(yè)和強國，都必須通過各種因素的相互批判、吸收和整合才能建立起來。這也是為什么一部偉大的歷史往往同時沿著不同的線索展開；在歷史學(xué)家的回顧中，可以總結(jié)出許多層面的意義。而無論曾經(jīng)多么成功的國家或個人，一旦切斷交往，甚至轉(zhuǎn)而閉關(guān)鎖國或埋頭單干，也就很難再繼續(xù)往日的輝煌了。

相比唐朝**的開放，宋朝體制一向保守，甚至一度連**籍貫都要有嚴格控制。這種管理似乎是當(dāng)時國際關(guān)系緊張造成的，但結(jié)果是外國人才和服務(wù)日益短缺。

大國崛起讀后感【篇7】

姓名：金琳

學(xué)號：***

在國際經(jīng)濟合作中，我們制作了大國崛起的紀錄片。主要講述的是公元1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn)，拉開了不同國家相互對話和相互競爭的歷史大幕，風(fēng)云變幻。五百年來，世界上相繼出現(xiàn)了九個世界性大國，大國興衰更替的故事留下了各具特色的發(fā)展道路和經(jīng)驗教訓(xùn)，深深地啟發(fā)著我們

葡萄牙之所以強大，是因為它成為歐洲大陸第一個統(tǒng)一的民族國家。君主制使葡萄牙人具有強烈的民族歸屬感，而資源的匱乏迫使他們花費大量的時間和精力去發(fā)展世界，變得強大。當(dāng)初人口不到100萬的國家，僅僅是為了獲取香料，為了這個簡單的愿望，開始了真正意義上的航海時代，在恩里克王子的率領(lǐng)下開辟了南美洲，即使這位偉大的航海家沒有一次遠洋的經(jīng)歷。

西班牙統(tǒng)一后的情況相似，兩者之間的競爭加速了西班牙的共同崛起。荷蘭人憑借其經(jīng)濟頭腦和對財富的向往打開國門，經(jīng)營海運，并憑借東印度公司展開了全球的**。英國人通過文藝復(fù)興把文化的精髓提升為高度發(fā)達的國家，第一次工業(yè)革命徹底顛覆并超越了其他歐洲國家。

德國統(tǒng)一后，大力發(fā)展教育事業(yè)，兩次走上對外侵略的道路。日本明治維新使其文明與亞洲完全分離，步入大國行列。這是我們在表面上看到的，但它體現(xiàn)了更深層次的東西。

日本改變國體為天皇掌權(quán)的君主立憲制。俄羅斯利用歐洲先進技術(shù)實現(xiàn)了富國強軍的目標(biāo)。農(nóng)奴制廢除后，俄羅斯為工業(yè)化和對外擴張?zhí)峁┝顺渥愕膭趧恿褪勘?。通過對相關(guān)歷史的考察，我們可以發(fā)現(xiàn)，制度比較開明的朝代也是富強的，所以制度是大國崛起的重要因素。

英國首相丘吉爾說：“我們情愿失去一個印度，也不能失去莎士比亞。”英國正是有了莎士比亞的文學(xué)、牛頓的力學(xué)和亞當(dāng)斯密的經(jīng)濟學(xué)等思想文化的進步，才有了大國的崛起。

縱觀列強崛起，理論觀念不斷更新，思想文化不斷進步。莎士比亞能在人們的心中想到最原始的東西，并通過戲劇來表達它們。盡管他的作品中包含著對女王的蔑視，但女王仍然可以坐在舞臺對面，這顯示了啟蒙思想和文化的包容性。

所有大國的崛起都經(jīng)歷了種種痛苦。國內(nèi)的社會變革、爭取政治民主的戰(zhàn)爭和兩次世界大戰(zhàn)造就了大國的崛起。蘇聯(lián)是在“一戰(zhàn)”和國內(nèi)推翻沙皇的戰(zhàn)爭后崛起；美國是在國內(nèi)南北戰(zhàn)爭和“二戰(zhàn)”后崛起?？梢?，社會革命是推動力史進步的火車頭，實現(xiàn)民主政治是大國崛起的動歷。

在過去的五百年中，自航海技術(shù)誕生以來，世界經(jīng)歷了以汽化、電氣化和信息化為代表的三次工業(yè)革命。這些技術(shù)的發(fā)明、創(chuàng)造、推廣和應(yīng)用是大國崛起的重要因素。事實證明，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。沒有科學(xué)技術(shù)，就不會有大國崛起。因此，重視科學(xué)教育已成為各國的共識。

中國正走在中華民族偉大復(fù)興的道路上。中國的繁榮將創(chuàng)造人類發(fā)展史上的一件大事，對世界格局產(chǎn)生深遠影響。面對世界日新月異的變化，我們需要探索自己的強國之路。中國的幾代領(lǐng)導(dǎo)人反復(fù)強調(diào)：

在發(fā)展中，要吸收和借鑒全人類文明的成果。因此在中國的現(xiàn)代化進程發(fā)展過程中，我們要改革相關(guān)社會經(jīng)濟體制、完善各種法律制度；提升全民思想高度與素質(zhì)；提倡創(chuàng)新精神、重視科技發(fā)展和教育事業(yè)；弘揚民族精神、提倡民主文明。居安思危，思則有備，有備無患。

要始終牢記走過彎路，受過屈辱，才能在世界上擁有一席之地。

大國崛起讀后感【篇8】

/ 《大國崛起·美國——新國新夢》觀后感在老師的指導(dǎo)下我們**了《大國崛起·美國——新國新夢》，在影片中美國的歷史可以劃分為幾個重要的環(huán)節(jié)：1、殖民時期、2獨立戰(zhàn)爭、3、制憲黨爭4、西進運動5、南北戰(zhàn)爭6科技。我認為整部電影對美國歷史有一個粗略的描述，但是很多地方似乎太受歡迎了，因此失去了一些準確性。

尤其是對某些不重要的事情過分強調(diào)，而對某些重大的事件一筆帶過。當(dāng)然一個國家的崛起是很多因素的集合。

殖民時期：1620年，一百多名逃避宗教**的英國清教徒，乘坐一艘叫“五月花號”的船只，開始了前往美洲新大陸的航程。他們簽訂的《五月花號公約》被歷史學(xué)家確認為美國歷史上第一份政治性契約文件，是具有劃時代意義的。

但真正影響美國歷史的是未來10年左右的移民潮。而“五月花號”僅僅是其中的一個代表。

獨立戰(zhàn)爭：在影片中，英國人從1763年一直到1773、1774年，在差不多有十年的時間，每年變換著不同的花樣向殖民地征稅。尤其是1765年開始征收的印花稅更是讓殖民地難以忍受，從而使矛盾激化。

最后，戰(zhàn)爭無可避免的爆發(fā)。然而，在我看來，即是沒有印花稅，它的獨立戰(zhàn)爭也是不可避免的，這是由于英國的松散管理和歐洲移民骨子里的冒險精神導(dǎo)致的社會自由化。而其崇尚自由和獨立的精神更是流傳至今。

憲法斗爭：影片中只介紹了獨立戰(zhàn)爭勝利后華盛頓拒絕為王、聯(lián)合13個州制定國家憲法的過程，不涉及其執(zhí)政風(fēng)格和民族性。

西進運動：獨立戰(zhàn)爭勝利后，美國開始鼓勵移民西進。在1785年制定的《土地條例》中規(guī)定將公有土地分塊拍賣**，每塊土地最小640英畝（約合388畝），每英畝地價最低1美元，一次付清。

更是促使人民對西部探索的熱情。

南北戰(zhàn)爭：在影片中，美國南部的十一個州在致力于反對奴隸制的林肯擔(dān)任**后宣布退出美國，從而導(dǎo)致戰(zhàn)爭的爆發(fā)。最后以北部軍的勝利為結(jié)果。

其對美國以后的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響：1、南北戰(zhàn)爭具有統(tǒng)一聯(lián)盟的意義；2、廢除了奴隸制度，對社會文明的發(fā)展具有很高的進步意義；3、將北方先進的工業(yè)加速推廣到南方，推動了南方工業(yè)化的速度。加快國家的發(fā)展步伐；4、奠定了美利堅的民族意識，不僅在人權(quán)上，在很多別的方面，美國都強調(diào)要有自由，甚至于法律中都規(guī)定公民有什么什么樣的自由，選擇職業(yè)的自由，追求理想的自由等等。

科技：正如影片中所介紹的美國的科技水平在全世界都是令人矚目的，在影片中提到，“在1787年的制憲會議上，制憲代表們對事關(guān)美國**在未來的公共政策進行了一系列激烈的辯論，然而，在通過第一條第八款時，代表們的意見卻空前一致，它的內(nèi)容是：“為促進科學(xué)和實用技藝的普及，對作家和發(fā)明家的著作和發(fā)明，在一定期限內(nèi)給予專利權(quán)的保障。

”對于專利的保護，在16世紀的英國就已經(jīng)開始，但是，美國人第一次把專利權(quán)寫入了憲法，用國家的根本**來保護發(fā)明創(chuàng)造?！薄＠谋Ｗo促進了人們對科學(xué)和創(chuàng)新的研究和投資。

為第二次工業(yè)革命提供了“肥沃的土地”。

通觀整部影片，我認為美國的崛起有幾個條件（1）各種職業(yè)人員的移民進入（2）強大的英國對移民態(tài)度的支持與管理的自由（3）人口增加，保證了農(nóng)業(yè)的興旺發(fā)展和基本的物質(zhì)需求（4）獨立戰(zhàn)爭的勝利（5）西進運動以及各種條約擴張了大量的領(lǐng)土，廣闊的領(lǐng)土蘊含著豐富的資源，是成為一個騰飛的大國的最重要條件。（6） 南北戰(zhàn)爭統(tǒng)一了南北，消除了分歧，促進了社會進步。（7） 在發(fā)展過程中，逐漸形成了自由平等的美國民族，并形成了自己的文化，這也是一個大國所必須的。

（8） 科學(xué)技術(shù)的保護和支持將促進科學(xué)技術(shù)的蓬勃發(fā)展。

大國崛起讀后感【篇9】

在大一的時候看過了《大國崛起》，并不完整的看了一下。當(dāng)時只是覺得很有意思，了解很多以前并不知道的東西?？墒?，那個時候畢竟太小了太幼稚了，還沒有能夠去想能夠從中得到什么啟發(fā)。

或者說，如果非要想出些什么東西來，是超越我的那個時期的。

這個學(xué)期上馬克思主義基本原理概論，老師為我們放了《大國崛起》系列的一些**，于是又回想起來了這部**。課余時間自己又抽空看了一下。

從我們這個星球的歷史來看，沒有一個物種能夠永遠占據(jù)統(tǒng)治地位。從人類歷史的角度看，世界上沒有種族、民族和國家。一個文明和文化可以在整個歷史進程中占據(jù)不可動搖的主導(dǎo)地位。盛極而衰的法則可謂屢試不爽。

“在美洲大陸北部，有一個飄揚著星條旗的國家，它的名字叫美利堅合眾國，也被稱作美國。這個國家的出現(xiàn)雖然只有短短兩百多年的歷史，但卻演繹了大國興起的罕見奇跡，它在歐洲文明的基礎(chǔ)上獨創(chuàng)性的走出了一條自己的發(fā)展道路，將世界第一強國的位置占據(jù)了一個多世紀······”這是《大國崛起》中關(guān)于美國的開場白。同時也很好的概述了美國在我們面前的崛起。

一個大國的崛起需要獨立的主權(quán)、人才、法律、教育、創(chuàng)新和民族精神。

美國獨立戰(zhàn)爭是脫離英國統(tǒng)治的獨立運動。這場強大的獨立運動的爆發(fā)，與英國高壓統(tǒng)一和北美13個殖民地發(fā)展的內(nèi)因密切相關(guān)。那么，北美13個殖民地獨立的內(nèi)在基礎(chǔ)是什么？

首先，北美洲擁有強大的經(jīng)濟實力，為北美社會的獨立生存和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。其次，各殖民地自治權(quán)不斷增大。第三，1763年后，北美居民對自己的防御能力充滿信心。

北美獨立運動成功后，又發(fā)起了從東向西、橫跨北美大陸的拓殖運動，史稱“西進運動”?！拔鬟M運動”并不僅僅是領(lǐng)土擴張，也包含著經(jīng)濟開發(fā)，包括農(nóng)業(yè)擴張、交通革命、工商業(yè)發(fā)展、城市化進程等。北美獨立運動有力地推動了拉丁美洲民族解放運動的蓬勃興起。

無疑美國是一個有著各方面人才的國度，它擁有四個非常了不起的**，分別是創(chuàng)建國家的領(lǐng)袖喬治·華盛頓、起草了《獨立宣言》的托馬斯·杰克遜、解放了黑奴的亞伯拉罕·林肯以及帶給美國穩(wěn)定的西奧多·羅斯福。這些杰出的政治家為美國的獨立、解放、穩(wěn)定與和諧做出了巨大貢獻。盡管種族歧視在今天的美國仍然存在，但第一屆黑人**的誕生似乎再次證明，美國以其獨特的民族魅力，正在向世界表明：

世界第一的位置不是那么容易改變的。美國同樣擁有出色的發(fā)明家和企業(yè)家，在歐洲掀起工業(yè)革命的時候，愛迪生發(fā)明了電燈，它日后走進千家萬戶，開創(chuàng)了一個時代；福特發(fā)明了流水線，大大提高了勞動生產(chǎn)力,塞繆爾·施萊特引進的紡織機拉開了美國早期工業(yè)革命的序幕。

美國同樣擁有開創(chuàng)世紀先河的法律，聯(lián)邦憲法制定者不惜筆墨，對立法權(quán)的組織、分配和運作過程中的具體問題大書特書，甚至將在后來其他國家憲法制度中的似乎屬于議會內(nèi)部議事規(guī)則的規(guī)范，也不厭其煩加以精心構(gòu)筑費城制憲者對國家權(quán)力的組織和運作程序的設(shè)計，真正是精雕細刻，用心良苦。表現(xiàn)在憲法文本上，與其說它用詞簡約，毋寧說它在實體規(guī)則上適可而止，而在程序規(guī)則上字斟句酌，綢繆唯恐不周。因此，才有今天我們所看到的占全文篇幅一半以上的精細而復(fù)雜的國會會議規(guī)則體系。

在華盛頓的組織下召開了制憲會議，**制共和國首開先例，并且讓美國擁有了自己的憲法，界定了個人州**以及聯(lián)邦在經(jīng)濟運行之間的分工，使得各種分工都明晰化，且美國人第一次把專利權(quán)寫入了憲法。林肯領(lǐng)導(dǎo)的南北戰(zhàn)爭解放了黑奴，簽署的《宅地法》讓更多的人擁有土地，讓更多的人擁有解決生計的機會。

美國早在是英國殖民地時就對教育非常重視，到1775年，英屬13個殖民地人口不過260萬，但已仿效英國牛津、劍橋等大學(xué)創(chuàng)辦了哈佛、耶魯?shù)?所學(xué)院，教育環(huán)境甚至都強過今天的北京市。 殖民地時期的初等教育相當(dāng)發(fā)達。

據(jù)統(tǒng)計，從1870年到1940年，美國人口增長了兩倍，而中學(xué)生的人口增長了90倍。當(dāng)時的口號是：“中等教育為所有適齡青年敞開大門“，到1918年時美國高中已發(fā)展到2萬多所，而12億人口大國的中國到1998年才有1萬多一點的高中。

可見，美國的高效率、高技術(shù)、高產(chǎn)出有賴于科學(xué)技術(shù)，有賴于高等教育。今天，美國基礎(chǔ)教育的方法在杜威式教育法的基礎(chǔ)上幾經(jīng)改進，教育的口號是：“不讓一個孩子掉隊“，各州都將40%的稅收用于教育。

上世紀80年代，它壟斷了約70%的專利發(fā)明，超過70%的諾貝爾自然科學(xué)獎，并在奧運獎牌總數(shù)中排名第一。

美國的成立比我們要晚幾千年，而且一開始還是英國的殖民地，但是他們向往自由，并懂得去為之爭取，為之奮斗，有句話說：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！彼麄冏罱K成功了。

他們的崛起之路看似短暫，但也暴露出其艱辛和艱辛。今天，回顧美國的崛起，有許多地方值得我們反思，我們應(yīng)該自覺地向他們學(xué)習(xí)。

大國崛起讀后感【篇10】

《大國崛起》是中國**電視臺第一部以世界性大國的強國歷史為題材并且跨國攝制的大型電視專題紀錄片，解讀了15世紀以來世界性大國崛起的歷史，探究其興盛背后的原因。整部紀錄片通過展示大國引領(lǐng)世界文明的光輝歷程和大國動蕩的歷史圖景，揭示了大國崛起道路上改革發(fā)展的基本規(guī)律。觀看了《大國崛起》后，讓我在領(lǐng)略了世界經(jīng)濟史和文明發(fā)展史魅力的同時，也感受到了世界文明成果給全人類經(jīng)濟發(fā)展和社會進步帶來的巨大變化。

《大國崛起》中所說的“世界性大國”，并不是人口和面積意義上的大國，而是在歷史“成為全世界的歷史”之后出現(xiàn)的具有全球性影響的國家。本來西方大國還應(yīng)該包括加拿大、澳大利亞、意大利和奧地利等，可能這些國家的歷史還不夠典型；而像荷蘭那樣的小國，卻被列入大國行列，顯然該片對大國的定義，并沒有以國土和人口的大小或多少來衡量。觀看了《大國崛起》之后，我們不難看出該片對大國的衡量標(biāo)準：

第一、曾經(jīng)有過（或正在經(jīng)歷）對外擴張的歷史或現(xiàn)行；第

二、曾經(jīng)或正在稱霸世界、或進行殖民統(tǒng)治；第

3、 推翻封建帝制或殖民統(tǒng)治的資產(chǎn)階級革命

4、 他在工業(yè)、技術(shù)、教育、文化、軍事和社會改革方面都取得了突出成就

五、對世界近代歷史的發(fā)展曾經(jīng)發(fā)生過重大影響。

自15世紀以來，已有9個大國崛起影響世界。他們是葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本和美國。這9個國家基本符合上述條件。

這九個大國崛起之路各自不同，卻又千絲萬連。自從葡萄牙人的地理大發(fā)現(xiàn)以來，他和西班牙從非洲和美洲掠奪并積累了大量財富。但西班牙人就像一個賭博技術(shù)差的賭徒，在賺了很多錢后揮霍錢財，輸給了英國、法國和荷蘭的賭場服務(wù)員。

隨后，英國的工業(yè)化革命和法國的大革命為全世界進入現(xiàn)代鋪平了物質(zhì)和精神的道路。德國抓住歷史的契機統(tǒng)一并崛起；**憑著幾位強力領(lǐng)路人的推動走上騰飛之路；日本學(xué)以至用，以小博大，將清王朝的膏血變成自己崛起的動力。美國以其獨特的條件成為世界的極點。

每一個經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的國家都可以成為我們的老師。西班牙和葡萄牙告訴我們，我們應(yīng)該有勇氣和好奇心去探索未知的世界，這樣我們才能擁有別人不會擁有的東西；荷蘭告訴我們，無盡的資本力量可以創(chuàng)造奇跡；英國告訴我們：

一個國家的崛起還得需要科學(xué)與文化思想的支持；法蘭西告訴我們：以武力征服世界不能使征服者長時間地站在王者的位置上；德意志則用第一次與第二次世界大戰(zhàn)的失敗更加深刻地證實了法蘭西的教訓(xùn)；德意志還告訴我們只有統(tǒng)一完整的國家才能走上強國之路；日本告訴了我們：要使國家崛起就需要不停地學(xué)習(xí)，不停地完善自己；前蘇聯(lián)的興衰告訴我們：

偉大的社會變革不僅需要勇氣，也需要智慧；美利堅合眾國告訴我們，要找到最合適的前進道路。

這九種力量的崛起可以概括為四個方面：工業(yè)、科教、殖民和海權(quán)。葡萄牙、西班牙、英國和荷蘭強于海權(quán)；法國和**強于工業(yè)；德國和日本強于科學(xué)和教育；美國兩者都有；這9個國家或多或少參與了殖民活動，其中英國和西班牙是最多的。

時至今日，任何國家要想崛起，都必須走這四條道路。

與這九大國相比，我們中國雖然是個東方大國，但卻不能“入圍”世界大國之列，這是為什么呢？因為在過去的幾百年里，我們幾乎沒有任何上述的大國標(biāo)準，只有大國和強國的目標(biāo)和殖民地。一臺12集的電視給了我很多靈感。如何認識中國？

該如何看待世界？也許只有片段不能給出完整的答案，至少能給我們一些有益的啟示。

對于現(xiàn)在的中國來說：欲立國，必先提升工業(yè)；欲興國，必先重整科教；欲富國，必先開拓殖民；欲強國，必先奪占海權(quán)。

提升工業(yè)－－是指提升中國的整體工業(yè)的科學(xué)技術(shù)含量。對于沉迷于低成本產(chǎn)業(yè)的國家資本來說，應(yīng)該加以引導(dǎo)，比如不再獎勵其出口，迫使其提高勞動工資。我們要把世界加工廠的恥辱稱號變成世界**工廠、世界流水線和世界實驗室。

只有這樣，中國才能立于大國博弈的不敗之地。

科教結(jié)構(gòu)調(diào)整，要從雙方入手，繼續(xù)完善和普及基層九年義務(wù)教育，限制低齡勞動力進入社會。高等教育實行精英教育與技術(shù)教育相分離，對合并過多的院校進行分流。精英教育實施嚴入嚴出，避免迷迷糊糊混四年的現(xiàn)象。

技工教育實施寬入快出，既可以吸收社會富余勞動力，也可以幫助提升整體工業(yè)技術(shù)含量。同時，要提高中國的人文精神和民族素質(zhì)。中國沒有成功的文化現(xiàn)象，這讓很多年輕人感到空虛和困惑。有句名言中提到：

少年智則國智,少年強則國強。青年人失去崛起動力，國家如何崛起？英國人甚至愿意為了莎士比亞放棄印度，而中國的易中天太少了。

開拓殖民－－并不是指維多利亞時代的初級殖民，而是用金融、**這種看不見的手實施經(jīng)濟殖民。2006年中國舉辦的中非論壇和東盟峰會，就是走這條路來探索中國在非洲和東南亞的經(jīng)濟殖民地，因為在這種全球一體化的趨勢下，占領(lǐng)領(lǐng)土不是未來殖民的主流，而是對文化和經(jīng)濟的占領(lǐng)。這種合作殖民不僅不會引起當(dāng)?shù)厝说牡钟|和反感，而且可以樹立中國愿意幫助別人的大國形象。

這樣，既可以獲得豐富廉價的工業(yè)原料，又可以為中國商品找到更多的市場，拓展中國的外交空間。事實上，中風(fēng)不止一次。

奪占海權(quán)－－為什么說奪占？因為中國目前沒有一個合適的海權(quán)，更不用說第一、第二島鏈的海上包圍，甚至自己海域的石油開采也要和別人商量。歷史上九個崛起的大國中，有七個曾經(jīng)是海權(quán)，這說明了海權(quán)對一個國家崛起的重要性。

海權(quán)不僅包括海軍，還包括海軍航空、海上作戰(zhàn)能力、島嶼歸屬、海洋調(diào)查、海底調(diào)查等一系列課題。在未來的戰(zhàn)爭中，只有有海權(quán)的國家才能進退，沒有海權(quán)的國家只能在漫長的海岸線上嘆息！

《大國崛起》是一部有著豐富史料的紀錄片，該片將9個大國的500年興衰史進行了濃縮，又有專家的精彩點評，還有富有哲理性的解說詞，既有知識性，又不乏趣味性，吸引了我們的眼球，引起了社會的轟動效應(yīng)?；仡櫄v史，大國之所以成為大國，或許是一個取之不盡、用之不竭的話題。大國之謎無疑是一個多解的答案，但不難看出，只有在不同時期，那些能夠根據(jù)本國國情和時代需要做出正確戰(zhàn)略判斷的國家，才能贏得歷史的青睞。

電視專題紀錄片《大國崛起》讓我們了解了西方列強崛起的歷史，一方面能使我們警覺，另一方面也讓我們看到了國與國之間的差距，對我們具有很大的教育意義。

大國崛起讀后感【篇11】

"以古為鑒,可以知興替”，歷史是現(xiàn)實的一面鏡子。這個寒假看完《大國崛起》，讓我對世界歷史有了一個真正的了解。這部紀錄片是根據(jù)歷史事實描述了自15世紀開始，在500年的時間里，葡萄牙，西班牙，荷蘭，英國等9個國家相繼稱霸世界，成為超級強國的歷程。

葡萄牙和西班牙是勇敢的探險家和開拓者。他們勇于向未知挺進。當(dāng)其他歐洲國家的活動僅限于歐洲本身時，葡萄牙和西班牙已經(jīng)開始探索和爭奪歐洲以外的土地。

于是，世界第一次被瓜分、地理大發(fā)現(xiàn)等都成了西班牙、葡萄牙的“杰作”，這兩個國家也從外部掠奪來了大量財富。最后因為他們的貪婪、享樂主義等，謝絕了。

荷蘭和俄羅斯人民的力量給我留下了深刻的印象。荷蘭在獨立前的抗?fàn)幹鴮嵙钗覈@服;**人在強敵臨近之際的英勇無畏令我對其深表敬佩。但是，荷蘭成了“生于憂患，死于安樂”的活例子，蘇聯(lián)最終也未脫出僵化的模式。

英國、法國、德國都曾擁有強大的軍隊，同時也有強大的綜合實力。若是和平地、與時俱進地發(fā)展，他們不僅不會成為明日黃花，而且還會使世界人民少受些磨難。但他們的野心決定了他們失敗的命運。

日本是一個善于學(xué)習(xí)、善于消化和充分利用所學(xué)知識的國家。然而，他們沒有學(xué)會善待他人，最終死于自己的野心和缺乏遠見。

從獨立到現(xiàn)在，美國已經(jīng)成為世界上唯一的超級大國，在這其間，美國利用各種手段來實現(xiàn)自身利益的最大化。盡管美國崛起的手段不值得贊揚，但其捍衛(wèi)主權(quán)、與時俱進的堅定精神值得我們學(xué)習(xí)。

從這九個大國的興衰歷程中不難發(fā)現(xiàn)，他們在崛起的過程中都奉行擴張政策，而這一擴張政策也給大多數(shù)大國埋下了禍根。無論是從這些國家的經(jīng)驗教訓(xùn)，還是從當(dāng)前的國際形勢，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，都不能重蹈大國擴張政策的覆轍。在和平崛起的過程中，我們要學(xué)習(xí)這九個大國探索其擴張所反映的未知的勇氣，善于向他人學(xué)習(xí)。

只有在努力維護和平的前提下，銳意進取，團結(jié)一致，獨立自主，勇于創(chuàng)新，順應(yīng)歷史發(fā)展，才能在社會主義道路上取得可喜的成績。

《大國崛起》是一欄具有意識形態(tài)的記錄欄目，在真實與功利之間隱隱約約穿夾著一條無形的線，它所折射出的光芒是社會生活本質(zhì)化所帶來的集體構(gòu)畫。一個國家的復(fù)興由此開始，一個國家的崛起由此重生，我們需引以為戒。

大國崛起讀后感【篇12】

認識實習(xí)報告

班級 ： _12工設(shè)1班

學(xué)號 ： _***

姓名 ： _ 姜順

指導(dǎo)教師 :__ 陳亮

徐州松木家具市場調(diào)查報告

1.徐州松木家具市場調(diào)查

徐州松木家具發(fā)展現(xiàn)狀

松樹之家是一種生活方式，就像素食主義一樣。松木家具因為有：色澤天然，保持了松木的天然本色，紋理清楚美觀；造型樸實大方、線條飽滿流暢，盡現(xiàn)良好加質(zhì)感；實用性強、經(jīng)久耐用等特點，同時，松木帶來的原木感覺和環(huán)保，在家具方面享有一定聲譽。

在實木家具受到青睞的當(dāng)下，松木應(yīng)該受到青睞。相反的，它沒有，在消費者眼中它似乎是“低價貨”的代言，這種認識讓我們很痛心。

這種消費意識的形成并非是消費者自發(fā)的。首先，從物業(yè)方面來說，物業(yè)把松木家具圈定在兒童家具范疇，在規(guī)劃上的排斥性，給予消費上傳達了一種誤導(dǎo)。不是所有的消費者都需要高檔家具嗎？

走的是低端的實木消費群體，這個群體是最龐大，用**去衡量是錯誤的。我不認為**就是品牌。

其次，從廠家的角度來看，西門堡主導(dǎo)的松木面板風(fēng)格，由于內(nèi)涵和風(fēng)格單一，讓市場覺的松木家具已經(jīng)沒有希望，于是形成了一種定勢思維。后續(xù)廠家也將松木做為兒童家具，沒有進一步創(chuàng)新，導(dǎo)致松木材料研發(fā)和設(shè)計不足。

就徐州版塊來說，小廠家只要賺錢即可。成長型企業(yè)則要考慮戰(zhàn)略、品牌運作。品牌往上走需要利潤支撐。

因為品牌需要不斷的研發(fā)、創(chuàng)新、營銷、廣告投入、企業(yè)文化建設(shè)和管理建設(shè)。香柏的營銷團隊占徐州市所有營銷團隊的一半?？偨Y(jié)起來，同質(zhì)化的產(chǎn)品，惡劣的**競爭體系。

所以，要做品牌，那么就要進行突圍

由于上述原因，松木家具沒有再提高一個檔次。現(xiàn)在很難改進。首先，木材**也在**，達到了極限。2000多元一方，且松木材料結(jié)疤較多，用料比較浪費，若是研發(fā)上用料厚一些，成本就會**很多。

除了消費觀念和影響現(xiàn)有松**等問題外，**的新產(chǎn)品進入市場后，市場可能無法接受。商家也是如此。

如果把出廠價提高30%，6000-7000元，材料的厚度，研發(fā)成本的投入等，都需要調(diào)整，利潤空間非常小。但是，前進不一定是壞事。于香柏年來說，有必要嘗試做出新的產(chǎn)品來引領(lǐng)市場。

或者說，款式設(shè)計研發(fā)出來后，若是松木材質(zhì)不是很合適，那么，我們可以使用別的材料替代，比如水曲柳，白橡木。但是，我們?nèi)匀缓粲跫揖邊f(xié)會改變現(xiàn)有的消費市場觀念，引導(dǎo)終端消費。賣場方面在規(guī)劃上多給予松木家具一片空間。

應(yīng)該說，與其他材質(zhì)的實木家具相比，松木家具最具發(fā)展前景。目前，世界上最大的木材儲藏地是松材林，松材林具有種植面積大、可再生等特點。據(jù)林業(yè)部門統(tǒng)計，一年使用的木材可以在一年內(nèi)補充。

管理人才匱乏制約企業(yè)發(fā)展。企業(yè)發(fā)展的瓶頸就是缺少人才。據(jù)了解，徐州松木家具企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)相對薄弱，缺乏管理人才。

徐州松木家具企業(yè)因為產(chǎn)品同質(zhì)化、混亂的**體系導(dǎo)致的整體品牌價值下降、企業(yè)競爭力不強、陷入內(nèi)耗難以自拔等狀況，一片“渠道下沉”呼聲響起。

其次，各家企業(yè)綜合實力下降。

②徐州松木家具產(chǎn)品類別

沙發(fā) 桌、茶幾

椅、凳、榻

案、臺架類 屏風(fēng)

家具配件

成套家具

床 充氣家具

柜子 其他家具

這些家具又可分為有兒童系列，**系列。

③徐州松木家具發(fā)展趨勢及存在問題分析

松木本身卻并不適合制作家具在家具的文化史冊上，松木家具的創(chuàng)始者北歐人的創(chuàng)意功不可沒，他們化腐朽為神奇，把原本被過量樹脂擁擠的速生樹種經(jīng)脫胎烘干變成優(yōu)質(zhì)板材，從而讓松木以其樸實無華的質(zhì)感，栩栩如生的紋理、清純亮麗的色澤，把家居環(huán)境裝點得素雅、純靜、融入與自然的和諧與安寧，因而松木家具被聯(lián)合國人文部定為環(huán)保家具。松木家具在視覺上先“色”奪人。恬淡柔和的松木本色“天生麗質(zhì)難自棄”讓其他樹種低眉俯首。

松木本色家具無裝飾，是一種自然風(fēng)光，一種自然風(fēng)格，質(zhì)地細膩，線條細膩，剛?cè)峒鎮(zhèn)?。大多?shù)實木家具看起來都一樣。不僅是普通消費者，很多業(yè)內(nèi)人士也分不清多種木材的區(qū)別。但長得算是頗具特色的松木并未被淹沒眾多木種之中。

很多消費者去家裝店，可以在第一時間判斷松木家具。有幾個原因：首先，當(dāng)接近松木家具時，你可以聞到一股淡淡的松香味。

與香樟木的刺鼻氣味相比，松木的味道更加自然清淡。其次，松木家具有著獨特的米黃色調(diào)。相比起其他實木品類，松木的膚色一般明快許多，紋理流暢、“膚質(zhì)”細膩，但也經(jīng)常看到結(jié)痂之處。

再者則是松木的設(shè)計，以直線條、簡單造型為主的設(shè)計是松木的一大特色。

松木家具雖不如珍貴實木堅硬，但彈性和透氣性較好；密度雖不大，但松木的柔韌性較好。然而，松木家具的油性很低。除了原木表面缺乏亮麗光澤外，日常生活中還應(yīng)注意主要的使當(dāng)保養(yǎng)，防止開裂。

徐州松木家具除了選材精細外，優(yōu)越的地理位置也成為其快速發(fā)展的重要因素。松木家具的用材，大都取自俄羅斯的樟子松，而我們徐州位居中國中東部，離俄羅斯更近一些，此其一；運輸方面，徐州同時輻射家具物流集散中心蘇州蠡口、河北香河、鄭州市場，相對四川有物流上的優(yōu)勢，此其二；另外，徐州人口眾多，剛起步時，廉價的勞動力大大節(jié)約了生產(chǎn)成本，此其三。在物資采購、運輸和勞動力的共同作用下，徐州松木家具相對于四川松木家具具有絕對的**優(yōu)勢。

除了用料的精心選擇，我們徐州松木家具素有“質(zhì)優(yōu)價廉”的美譽，徐州松木家具生意蒸蒸日上。

根據(jù)相關(guān)的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，徐州的松木家具產(chǎn)業(yè)具有強大的市場潛力，而今，賈汪地區(qū)的松木產(chǎn)業(yè)規(guī)模已經(jīng)顯現(xiàn)出了急速增長的態(tài)勢，但在這種高速發(fā)展的環(huán)境下，負面問題也隨之而來。

產(chǎn)業(yè)發(fā)展的先天優(yōu)勢

徐州的松木家具產(chǎn)業(yè)，可以說有多種有利因素，正是這些因素促使整個松木產(chǎn)業(yè)在當(dāng)?shù)厣l(fā)芽，茁壯成長。

目前，賈汪地區(qū)登記注冊的松木企業(yè)有38家，作為徐州最大的松木家具企業(yè)，香柏年的產(chǎn)值在國內(nèi)松木企業(yè)中也是首屈一指，當(dāng)?shù)禺a(chǎn)值上千萬的松木家具企業(yè)亦有數(shù)十家，整個徐州地區(qū)的松木家具企業(yè)產(chǎn)值已超5億元，相關(guān)從人人員數(shù)萬人。其品牌經(jīng)銷商已覆蓋東北、西北、華北、華南、華東、東南地區(qū)，從產(chǎn)業(yè)規(guī)模來說，如果說去年徐州的松木產(chǎn)業(yè)還在崛起之中的話，那么，今年，徐州地區(qū)的松木產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢已經(jīng)非常明顯。

目前，國內(nèi)的松木家具產(chǎn)業(yè)的主要集中地有：以“喜夢寶”為代表的福建廈門地區(qū)、以“香麗榭”、“天子”為代表的成都地區(qū)，以及以“香柏年”、“尺度”、“錦繡偉邦”為代表的徐州地區(qū)。

喜夢寶可以算得上是國內(nèi)松木家具的老牌企業(yè)了，在國內(nèi)家具市場也具有一定的品牌知名度，但是，由于整個廈門地區(qū)并未形成相關(guān)的產(chǎn)業(yè)鏈，僅憑喜夢寶一家企業(yè)，不免讓人感覺其“孤掌難鳴”。成都家具產(chǎn)業(yè)，在近幾年的發(fā)展中頗為耀眼，其企業(yè)不管是產(chǎn)品知名度建設(shè)，還是市場渠道的開拓，都為整個行業(yè)所矚目，但是，成都的家具產(chǎn)業(yè)有一個揮之不去的“硬傷”，地理位置較差和離消費市場較遠是其最大的發(fā)展瓶頸，松木家具應(yīng)屬于性價比較高的經(jīng)濟型實木家具，因此，松木家具的**因素對于市場的影響非常大，據(jù)香柏年家具董事長趙新年介紹，對于出廠價相同的松木家具，從成都運抵華東地區(qū)市場要比從徐州運抵華東地區(qū)市場，在終端零售的過程中，成都的松木家具至少要比徐州松木家具高出5%的**才能抵消其運輸成本，因此，通過這幾年的發(fā)展，在這三大松木制造地中，徐州地區(qū)已逐漸成為中國松家具的主產(chǎn)地。

從目前的現(xiàn)狀中可以看出，目前徐州賈汪地區(qū)松木企業(yè)的**戰(zhàn)，很大程度上并不是因為其他地區(qū)的松木企業(yè)對其造成了危害，徐州當(dāng)?shù)氐馁u場負責(zé)人也表示，“目前徐州松木企業(yè)的**戰(zhàn)已經(jīng)激烈到連外地的松木企業(yè)都不敢進駐徐州市場的地步了，因為**戰(zhàn)打的太狠，外地企業(yè)根本無法進行競爭”。

按照香柏年董事長趙新年的說法，自己企業(yè)進行**戰(zhàn)也是迫于無奈，產(chǎn)品的同質(zhì)化過于嚴重，因此生產(chǎn)一款相同的產(chǎn)品，那些小廠家的投入要小得多，而消費者大多關(guān)注的是產(chǎn)品的外觀差別，很少會注意到產(chǎn)品的細節(jié)差異，既然外觀一樣，做工也都差不多，當(dāng)然是選**便宜的那款，在這種情況下，企業(yè)只能進行**戰(zhàn)。

整合洗牌或許可以為市場騰出一片良好的市場環(huán)境，但是，洗牌也將不可避免的對企業(yè)造成內(nèi)傷，尤其是在激烈的**戰(zhàn)過后，對于賈汪地區(qū)的家具產(chǎn)業(yè)來說，并不見得就是一件好事。

洗牌過后，即使是“幸存”下來的企業(yè)，其實力也將大受損失，要想恢復(fù)實力還需要假以時日，在這種情況之下，徐州賈汪地區(qū)的松木家具產(chǎn)業(yè)發(fā)展就將受到嚴重的挑戰(zhàn)，其中，最主要的就是來自成都松木產(chǎn)業(yè)的競爭。

關(guān)于產(chǎn)業(yè)升級，賈汪地區(qū)多家松木企業(yè)負責(zé)人都表示，目前賈汪地區(qū)的企業(yè)之間存在聯(lián)合的可能性非常小，因為各家的產(chǎn)品都差不多，其競爭的態(tài)勢非常明顯，由此可以看出，導(dǎo)致目前賈汪地區(qū)松木產(chǎn)業(yè)如此局面的原因，在很大程度上還是由于其產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的問題。

**重視合理指導(dǎo)

當(dāng)前賈汪地區(qū)的松木產(chǎn)業(yè)已經(jīng)形成了一定的規(guī)模，對當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展、人員就業(yè)，以及其他的相關(guān)類行業(yè)都有很大的推動作用，而這些也應(yīng)該引起當(dāng)?shù)?*的重視和支持。

同時，對于賈汪地區(qū)松木產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀，由**出面進行協(xié)調(diào)，可能取得的效果會更大一些，**通過制定相關(guān)的對策，以及對企業(yè)進行合理的規(guī)劃與指導(dǎo)，可以使企業(yè)避開相互之間的內(nèi)斗，轉(zhuǎn)而發(fā)展企業(yè)自身實力。香柏年營銷總監(jiān)魏先達也在采訪中在闡明了“大產(chǎn)業(yè)”的觀點：徐州松木是一家，徐州的松木企業(yè)應(yīng)該聯(lián)起手來，共同打好“徐州松木”“中國樟子松家具生產(chǎn)基地”這兩張牌，企業(yè)之間既是競爭對手又是合作伙伴，通過市場細分、產(chǎn)品定位逐步達到“競合”的最佳狀態(tài)。

2.成都松木家具的對比分析

購買松木大多是因為環(huán)保，但是要從松木原來產(chǎn)地上來分析，國內(nèi)松木最為普遍，也相對比較便宜，材質(zhì)不是很好，死結(jié)太多，一般成都廠家生產(chǎn)的松木家具都是在用俄羅斯或者巴西的松木，木料大，結(jié)巴少，長途運輸水分處理也比較好。

原材料分析完了，還要講油漆，松木大多使用透明環(huán)保聚酯油漆，對環(huán)境危害比較少（油漆沒有絕對環(huán)保的,只是相對而言）購買時也要注意聞聞家具的味道，是否有怪味和刺鼻的味道。

天子松是天子家具集團的子公司。它屬于成都的老品牌。有一定的知名度和知名度，比較可靠。

徐州的松木家具用料比成都的厚實的多，而且家具木材含水率比成都的低，含水率低就不容易開裂，工藝也好的多，關(guān)鍵的是徐州的松木用的是正中的寒帶松木，成都的木材用的是本地松木才，因而**便宜，這是一大優(yōu)勢。

大國崛起讀后感系列15篇

很多老師都會要求學(xué)生寫作文，作文也是一種強化大腦記憶的方式。好的作文會引起共鳴，讓人感受到作者的情感。什么樣的作文算得上是高質(zhì)量？請閱讀由小編為你編輯的大國崛起讀后感系列15篇，供你參考，希望能夠幫助到大家。

大國崛起讀后感【篇1】

新世界新霸主——觀《大國崛起》第

十、十一集有感

美國在世界上存在的時間很短。它從建立到成為世界霸主只用了大約200年的時間。這應(yīng)該是個奇跡。甚至前面提到的**也沒有達到這個高度。那么是什么力量造就了美國的強大？我認為是以下幾點：

1.統(tǒng)一的國家。歷史上每一個強國都是以團結(jié)為基礎(chǔ)的，這是不可否認的。

2.殖民地歷史。按道理說作為殖民地，美國是難以強盛的，但是正是因為美國是西方列強的殖民地，美國才可以全面引進西方的先進技術(shù)成果來運用到自己國家的建設(shè)中，而且美國當(dāng)時也是少有的擁有殖民地自治權(quán)的地區(qū)。

后來爆發(fā)的美國獨立戰(zhàn)爭也是殖民地反對殖民政權(quán)爭取自治的典型例子。獨立后的美國擁有類似的英國的政治體制，而且美國是議會制最發(fā)達的國家，這樣一個沒有國王而又擁有議會和**的政權(quán)是一個保險的政權(quán)，不會發(fā)生大規(guī)模的反封建革命，也不會因為國王與議會的不和而爆發(fā)政治沖突。這樣一個國家的政治形勢正好給了美國自由發(fā)展的空間。

3.消滅奴隸制。這是美國歷史上的一件大事。內(nèi)戰(zhàn)的一個重要結(jié)果是結(jié)束了殖民時期美國存在的奴隸制。這是得平等、民主、自由的理念得以實踐，美國共產(chǎn)黨獲得了更多的支持。

最重要的是解放了生產(chǎn)力，越來越多的人可以進入工業(yè)生產(chǎn)。美國今天的成功在很大程度上取決于這種巨大的變化，這與俄羅斯廢除農(nóng)奴制的原因是一樣的。

4.健全的法制。美國法律規(guī)定每個人都擁有生命權(quán)、自由權(quán)等一系列基本權(quán)利，這些權(quán)利沒有人可以非法剝奪，這是歐洲啟蒙思想的又一次偉大實踐，而且美國在此基礎(chǔ)上建立了最早的無償救濟和養(yǎng)老政策，真正進入了以人權(quán)為重的文明現(xiàn)代化社會，這也讓更多的人移民美國，本土國民也更加愿意從事工業(yè)，這兩批人為美國帶來了大批的勞動力，美國因此能在用機械化生產(chǎn)保證農(nóng)業(yè)的情況下集中優(yōu)勢發(fā)展工業(yè)，從而成為了第二次工業(yè)革命的發(fā)源地之一，并且輕而易舉地擊敗了同樣是發(fā)源地之一的德國。

5.自由經(jīng)濟加**調(diào)控。美國的自由經(jīng)濟是從歐洲引進的，調(diào)控思想是從蘇聯(lián)引進的，。

美國經(jīng)濟危機的解決應(yīng)該是第一位的，而這第一位為美國贏得了寶貴的發(fā)展時間，因為在美國他的工業(yè)進步可以說是日新月異。

6.西部大開發(fā)。這個詞我是套用的中國術(shù)語，但是美國的確在統(tǒng)一初期就頒布了相關(guān)的條例，以10美元買耕作權(quán)、再用5年去耕作的條件就可以換得近200畝土地為個人資產(chǎn)的政策吸引了大批農(nóng)民，10年時間美國西部就由無人區(qū)變成了廣大的農(nóng)業(yè)區(qū)，美國的農(nóng)業(yè)大國地位就是這樣確立的。

這也是只有在資本主義制度下才能實行的戰(zhàn)略，所以資本主義也不是沒有用的。資本主義應(yīng)該同社會主義很好地結(jié)合起來。

7.知識產(chǎn)權(quán)保護與把握戰(zhàn)爭作為發(fā)展良機。美國與英國一樣重視對個人知識產(chǎn)權(quán)的保護，所以美國人的發(fā)明也是帶動第二次工業(yè)革命的車輪，愛迪生就是最好的例子，他的無數(shù)發(fā)明和其他同時期的發(fā)明現(xiàn)在都珍藏在美國國家專利局的博物館里。

可以看出，即使是過去的發(fā)明，美國人仍然重視自己的貢獻。第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)中美國都參戰(zhàn)了，但是美國的結(jié)局都不想其中任何一個國家，最主要的原因是美國人起初都不是參戰(zhàn)國，美國人開始單純的是接受參戰(zhàn)國鋼鐵石油訂單的中立國，美國總是等到他賺足了錢并且不得不參戰(zhàn)的時候才進去趟戰(zhàn)爭的渾水，不過這個時候局勢已經(jīng)不如一開始的昏暗了。第二如此世界大戰(zhàn)后日本和德國都是滿目瘡痍，英法兩國也是由此喪失了保持大國地位的資本，而美國則可以說是如日中天，于是這個時候它終于接過了世界霸主的寶座，而這是距美國成立還不到200年。

我們不能不說，美國的崛起是一個奇跡，但我們不得不說，美國的崛起是肯定的，國家在促進工業(yè)發(fā)展方面的優(yōu)勢再次受到考驗。同時，在一系列政策的推動下，美國的強盛也是不可避免的。

大國崛起讀后感【篇2】

由于兩國沒有采取市場經(jīng)濟的發(fā)展模式和制度建設(shè)，其全球主導(dǎo)地位在17世紀轉(zhuǎn)移到以民營經(jīng)濟為主體的荷蘭。荷蘭的東印度公司利用其無與倫比的融資模式、物流運輸和營銷模式，稱霸國際**舞臺，同時其觸角也伴隨著從我國臺灣島、新西蘭到巴西的殖民掠奪，因為荷蘭是小國，在強大的英國打擊下（英荷三次戰(zhàn)爭）喪失了自己長達一個世紀的霸權(quán)。

第四個崛起的大國是英國。從16世紀開始，伊麗莎白女王開始羨慕葡萄牙和西班牙的財富。英國用一種類似小偷的手段（女王支持的英國海盜）暗中挑戰(zhàn)西班牙。西班牙為了維護自己的全球霸主的地位與巨大的商業(yè)利益和財富，于1588年派出了強大的“無敵艦隊”，向英國發(fā)起進攻，結(jié)果反而讓小而弱的英國打敗了。西班牙與其兄長葡萄牙一樣，從此逐漸退出了世界歷史舞臺，直到今日也是一個歐洲二流的國家，盡管他一直沒有忘記自己“西班牙帝國的夢想”。

英國在擊敗西班牙之后，在整個17世紀，當(dāng)中國處于明亡清興的百年巨變中，英國同樣也經(jīng)歷了一場“資產(chǎn)階級革命”的陣痛，直到1688年，近一個世紀英國國王與英國議會最終達成了協(xié)議，英國從政體上變成了世界上第一個君主立憲制的資產(chǎn)階級共和國，而在那一年，大清帝國的康熙大帝擊敗沙皇**在我國東北擴張領(lǐng)土的野心。

英國一直以海上強國為追求目標(biāo)，確立了“稱霸海洋”的制海權(quán)戰(zhàn)略，最終壟斷了世界**，建立了殖民地遍布全球的日不落帝國。而在當(dāng)時，法國還在君主制的“歐陸強國”的意識里徘徊，德國與意大利還在四分五裂，俄羅斯為建立統(tǒng)一的國家依然南征北戰(zhàn)，美洲還在歐洲殖民者的占領(lǐng)下沉睡，日本處在幕府統(tǒng)治的黑暗中，中國在“康乾盛世”的傳統(tǒng)中重復(fù)著改朝換代的歷史，印度則處于西方殖民占領(lǐng)與四分五裂的雙重苦難中。

歷史將大國崛起的機會給了資產(chǎn)階級革命成功后實行君主立憲制的英國。

英國不辱使命，在18、19兩個世紀，在工業(yè)革命（18世紀的第一次工業(yè)革命、19世紀的第二次工業(yè)革命）中，在殖民地占領(lǐng)與掠奪，在軍事實力特別是英國皇家海軍的發(fā)展中，在經(jīng)濟體系，特別在全球**體系中走上了“巔峰”，成為第四個崛起的“日不落帝國”。

英國，一個稱霸世界兩個世紀的大國。

英國：世界工廠

日不落帝國

十八十九兩個世紀的霸主輝煌

英國的崛起與衰落很值得我們學(xué)習(xí)。

英國從16世紀開始，在垂涎第一批殖民強國葡萄牙西班牙的目光中，也加入了殖民者的行列，與西班牙發(fā)生了爭霸世界的戰(zhàn)爭，在1588年英國皇家海軍通過擊敗西班牙“無敵艦隊”，最終確立了自己的海上霸主地位。在17世紀因為處于英國資產(chǎn)階級革命的混亂中而無暇顧及小國荷蘭的崛起，讓荷蘭在海上稱雄了一個世紀，通過資產(chǎn)階級革命后的政治體制優(yōu)勢，英國憑借強大的政治、經(jīng)濟、軍事實力，在17世紀末，最終將荷蘭這個17世紀的國際**大國趕下了歷史舞臺，讓自己堂而皇之地取而代之。

英國之所以輝煌200年，是因為它走了一條完全不同與葡萄牙、西班牙、荷蘭或法國的發(fā)展道路。

17世紀末18世紀初的牛頓力學(xué)開啟了第一次工業(yè)革命的理論基礎(chǔ)；工程師瓦特發(fā)明的蒸汽機將人類帶入新動力時代；經(jīng)濟學(xué)家亞當(dāng).斯密斯的《國富論》確立了“自由市場經(jīng)濟”的經(jīng)濟體制，18世紀的英國處于世界政治、經(jīng)濟、科技、文化中心，而此時處于“康雍乾盛世”的中國，依舊在農(nóng)業(yè)社會的圈子里孤芳自賞。18世紀，英國各項經(jīng)濟指標(biāo)均居世界第一，與20世紀美國的經(jīng)濟地位相似。

盡管1775-1783的獨立戰(zhàn)爭后的美國剛剛建立，被英國經(jīng)過七次戰(zhàn)爭擊敗的法國爆發(fā)了資產(chǎn)階級革命進而由拿破侖揮劍建立了“法蘭西第一帝國”，象20世紀的“德意志第三帝國”一樣橫掃歐洲大陸，摧毀了歐洲的封建勢力，但美國法國還無法對英國的全球霸權(quán)構(gòu)成任何威脅，這猶如20世紀的中國尚對美國構(gòu)不成任何威脅一樣。

進入19世紀，英國的政治、經(jīng)濟、軍事、科技、文化實力進一步發(fā)展，在全球進一步搶占并擴大殖民地，英國成為了“世界工廠”，機器生產(chǎn)遍布城鄉(xiāng)，商船戰(zhàn)艦逡巡海洋，全球成為其原料產(chǎn)地和銷售市場。

1815年，拿破侖的法國在滑鐵盧戰(zhàn)役中被以英國為首的歐洲反法勢力幾百，英國最終消滅了威脅其歐洲霸主或世界霸主數(shù)百年的戰(zhàn)略對手。

1855年，英國人在其“水晶宮”召開所謂“萬國商品博覽會”時正預(yù)示著大英帝國已走向了頂峰。

走上頂峰已經(jīng)意味著衰落。

19世紀，以電力和內(nèi)燃機為標(biāo)志的英國第二次工業(yè)革命落后于崛起的德國和美國。

英國在全球930萬平方公里的殖民地不僅是它光輝的榮譽，也給它套上了沉重的包袱，猶如一個富人帶著一大群貧窮的奴隸，其殖民地民族解放運動的興起，動搖了大英帝國第一世界強國的地位。

進入20世紀，在一戰(zhàn)二戰(zhàn)中盡管最終取得了勝利，但大英帝國遭到了嚴重削弱，殖民地四分五裂，最終淪落為緊跟美國的后腿，又與歐洲大陸保持聯(lián)系，搖擺不定的一個投機國家，其二流國家的角色已成事實。在可預(yù)見的未來，英國再次崛起的可能性微乎其微。英國再次崛起的唯一選擇是與法德攜手，共同建立歐盟核心，然后將俄羅斯拉入歐盟。

英國的崛起、鞏固、繁榮、衰落和重新崛起（通過美國或歐盟的外殼）的過程值得我們學(xué)習(xí)。

大國崛起讀后感【篇3】

德國，一個盛產(chǎn)詩人，音樂家，哲學(xué)家和科學(xué)家的國度。約翰。克里斯朵夫，很自然的想其了他，這個性格有點古怪卻充滿人性的形象是我認識的德國人中的一個。愛因斯坦。歌德。席勒。說起德國，想起來的卻是一些零星的片斷。飽受古典音樂的影響散發(fā)著古典哲學(xué)的理性光輝，以驚人的破壞力傷害了世界也傷害了自我，而這一切都源于這個民族對長期戰(zhàn)亂的分-裂的團體記憶，統(tǒng)一和強大，成為德意志發(fā)展的最大動力。

兩百年前(1806)勃蘭登堡門上的和平女神當(dāng)作戰(zhàn)利品被來自法蘭西的皇帝拿破倫。波拿巴取走帶回了法國，這使得德意志的慘痛記憶被喚起。這個民族的到底曾受過怎樣樣屈辱。。。我想或許每個民族總有自我辛酸沉痛的歷史，可是重要的是他是如果走過坎坷，實現(xiàn)國家的統(tǒng)一與繁榮。當(dāng)拿破侖的軍隊在1806年悍然入侵時，這個所謂的帝國根本無力抵擋，帝國中兩個最大的邦國：普魯士和奧地利遭遇慘敗，普魯士還被-迫割讓了一半的國土，支付1.5億法郎戰(zhàn)爭賠款。德意志神圣羅馬帝國轟然解體。

當(dāng)這片土地上連一個名義上的國家都不復(fù)存在時，人們想起了德意志詩人席勒的一聲感嘆：“德意志？它在哪里？我找不到那塊地方?！毕盏呐笥迅璧聞t干脆地說道，沒有一個城市，甚至沒有一塊地方，使我們堅定地指出，這就是德國。如果我們在維也納這樣問，答案是，那里是奧地利；如果我們在柏林提出這個問題，答案是，那里是普魯士。德意志在哪里？這個歷史性的問題，拷問著每一顆德意志的心靈

德國經(jīng)濟學(xué)家李斯特的奔走游說最終讓一個統(tǒng)一的德意志呈現(xiàn)出曙光。然而，最終他卻已自殺的方式結(jié)束了自我的生命。鐵血宰相俾斯麥不得不提，1862年9月30日，剛剛被任命為普魯士首相的俾斯麥走進議會，發(fā)表了一段強硬的講演，他說：“當(dāng)代的重大問題不是經(jīng)過演說以及多數(shù)人的決議所能解決，而是不可避免地將經(jīng)過一場嚴重斗爭，一場僅有經(jīng)過鐵與血才能解決的斗爭來到達目的”，從此俾斯麥被世人稱為“鐵血宰相”。

由德國發(fā)起的兩次世界大戰(zhàn)，在人類禮貌史上寫下了最黑暗、最慘痛的一頁，無數(shù)生命和家園在戰(zhàn)火的劫難中消亡，這是全世界都不會遺忘也不能遺忘的歷史。而如何對待自我不堪回首的過去，是這個以往失去理性的民族必須應(yīng)對的一次考驗。二戰(zhàn)中被殺害的600萬猶太民族的冤魂在等待，受到傷害的歐洲和世界在等待。

1970年的一個蕭瑟冬日，剛剛上任的聯(lián)邦德國總理勃蘭特，來到了波蘭華沙猶太人紀念碑前，二戰(zhàn)中，波蘭有250萬猶太人在集中營里飽經(jīng)痛苦、絕望的折磨，最終無助地死去。在冰涼的風(fēng)中，勃蘭特一步步走到死難者的墓碑前，在全世界的注視下，這位二戰(zhàn)中反納粹的英勇斗士，做出了一個令所有人震驚不已的動作：他跪倒在地。德國人誠懇地理解了自我歷史上沉重的一面。他們討論可是沒有激烈爭論，沒有否定自我發(fā)動了第二次世界大戰(zhàn)，沒有推卸自我應(yīng)當(dāng)對猶太人大屠殺所負的職責(zé)，沒有否認自我經(jīng)受了12年的納粹獨裁統(tǒng)治。誠懇地回憶自我的錯誤，幫忙德國人大大地減輕了民族復(fù)興的困難。

1990年10月3日，勃蘭登堡門上的和平女神又一次見證了國家命運，分裂了41年的德國再次統(tǒng)一。這一天，被確定為德國的國慶日。

德國再次統(tǒng)一了，憑借的不再是鐵與血，而與120年前相同的是，在和平的環(huán)境中，德國人再次創(chuàng)造了經(jīng)濟奇跡。經(jīng)過一代人的努力，這個歷經(jīng)兩次世界大戰(zhàn)重創(chuàng)的國家，發(fā)展成為僅次于美國和日本的世界第三大經(jīng)濟強國。而作為歐盟的重要成員國，它也找到了經(jīng)過振興歐洲來壯大自我的強國之路。德意志，它在哪里？也許，近兩個世紀執(zhí)著的尋找已經(jīng)有了答案。在這一漫長的尋找中，所經(jīng)歷的大悲大喜，不僅僅已成為德意志民族的團體記憶，并且也為已經(jīng)崛起和正在崛起的大國，書寫了一段不可忘記的歷史。

大國崛起讀后感【篇4】

工業(yè)新時代——觀《大國崛起》第

三、四集有感

英國的崛起可以說是非常困難的，因為它始于一場戰(zhàn)爭。當(dāng)時在位的是伊麗莎白一世，而這場戰(zhàn)爭的對手是當(dāng)時最強大的國家西班牙的“無敵艦隊”。英國人的**比西班牙人先進，也更熟悉英吉利海峽的海況，所以英國人的勝利是意想不到但又是情理之中的，歷史的安排總是令人驚訝。

當(dāng)時，沒有人預(yù)料到戰(zhàn)爭的影響是空前的，但當(dāng)時人們已經(jīng)意識到英國的力量視不容忽視的?？梢哉f，大英帝國的輝煌是伊麗莎白一世女王創(chuàng)造的。后來，法國這個擁有最強大軍隊的國家成了英國戰(zhàn)敗的將軍，帝國的力量已經(jīng)到了每個人都不得不承認的地步。

但這還不足以創(chuàng)造。最后，大英帝國是如何統(tǒng)治世界200年的？我認為有幾個關(guān)鍵詞：

1. 議會，革命，《大憲章》，君主立憲制。英國在伊麗莎白時代有了議會的雛形，后來發(fā)展成為一個成熟的議會機制，限制了國王的權(quán)利。國王想打就不能打，想抓就抓，法律是至高無上的。

因此，國民經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展，大家安居樂業(yè)，科技進步也很理想。當(dāng)然不是每個國王都愿意被法律束縛的，于是英國貴族就通過革命的方式來捍衛(wèi)議會、實則自己的權(quán)利，《大憲章》就是直接的產(chǎn)物，它首次規(guī)定了國王有權(quán)利也有義務(wù)，讓國王首次成為了民選而不是所謂的“神選”，這樣君王令人們滿意，令社會良好發(fā)展。最后，這些規(guī)定演變成君主立憲制，強調(diào)法律面前人人平等。

放眼世界，無論是西方還是東方，這一制度都是唯一的，所以進入現(xiàn)代的政治前提從此就完成了。

2。蒸汽機，紡紗機，專利保護，自由**，柯羅尼。這一組詞的前兩個代表這發(fā)生在英國的工業(yè)革命。

工業(yè)革命打開了世界現(xiàn)代化的大門，其他國家的工業(yè)甚至還沒有開始。英國的生產(chǎn)力在機器加工下成倍增長，其產(chǎn)品已出口到世界各國。拿破侖還不得不面對軍隊穿著敵對國家制造的絲綢的場面。工業(yè)革命給英國帶來了輕工業(yè)重工業(yè)雙重發(fā)展的勢頭，鋼產(chǎn)量超過其他所有國家鋼產(chǎn)量的總和，煤產(chǎn)量是世界總產(chǎn)量的2/3，這些資源是軍事擴張的基礎(chǔ)，槍炮戰(zhàn)艦一樣不缺的英國開始通過四處征戰(zhàn)建立殖民地，巴西、澳大利亞、加拿大、東印度群島、非洲全都為英國所用來發(fā)展畜牧業(yè)、林業(yè)等等在本土難以開辟的產(chǎn)業(yè)。

英國已經(jīng)成為一個真正的帝國，沒有一個國家能單獨與之競爭。但英國的繁榮并非偶然。在工業(yè)革命之前，英國的專利保護政策非常完善，每個人都狂熱地崇拜新發(fā)明。這樣一個聰明的國家不可能沒有科技進步。

同樣的優(yōu)惠政策應(yīng)該是免費進入。英國使進口貨物變得容易。作為交換，英國商品很容易進入其他國家的市場。通過這種欺騙性的政策，讓外國不知到英國商品入侵的危險，也是英國智慧的體現(xiàn)?？梢哉f自由**是英國成為殖民地遍布地球的“日不落”帝國的鋪墊，工業(yè)是鞏固帝國城堡的巨石。

但是英國也只是統(tǒng)治了世界200年，究其根本，衰落的原因其實是英國過剩的殖民地并不能給英國帶來大量的利潤，反而增加了英國需要管理和保護的資源，同時民族解放運動也是英國應(yīng)接不暇，英國不得不做出放棄殖民地的行為，歷史便把霸主寶座讓給了美國。大英帝國的終結(jié)也告訴世界，技術(shù)永遠是人類社會進步的原因，貪婪永遠世人類社會衰落的原因。

大國崛起讀后感【篇5】

大道行思

——大國崛起之大道行思觀后感

隨著《大國崛起》最后一集的結(jié)束，對這部紀錄片的研究也進入了尾聲。三個月以來，每周五下午，集中一小時的學(xué)習(xí)，那些宏大的主題、豐富的史料和壯美的畫面還歷歷在目，如同經(jīng)歷了歷史輪回一般，對片中九個大國的興衰浮沉記憶猶新；如同將未來體驗過一般，對個人的分析反思從未間斷。如何總結(jié)這段有意義的經(jīng)歷，我陷入了深思

放眼位于歐洲伊比利亞半島西南部的葡萄牙，這個論面積還不如中國的一個省份， 15世紀時還不到100萬的人口的小國，當(dāng)初僅僅是為了獲取香料這個簡單的愿望，卻開創(chuàng)了真正意義上的大航海時代。他的成長，就像一艘小船，經(jīng)歷了波濤洶涌的大海。他越來越多地看到光明的燈塔矗立在海上，并最終成為第一代世界強國。我們可以看到，國家的繁榮不是用人口和面積來衡量的。葡萄牙所表現(xiàn)出來的是其巨大的勇氣和不屈不撓的自豪感，這向世界證明，他們的力量不可小覷。

再觀位于歐洲中部的德國，記得普魯士國王威廉三世曾說過：“正是由于窮困，所以要辦教育?！痹谶@個教育普及的國家中僅柏林洪堡大學(xué)就有29位科學(xué)家加冕過諾貝爾獎。

難怪德軍總參謀長毛奇早就自豪的說過：“德國的勝利早已在小學(xué)生的講臺上決定了！”我們從中可知，國家總在不斷的發(fā)展，而人類短暫的生命永遠也無法比擬一個國家漫長的歷史，人類渺小的功績永遠也無法比擬一個國家的莫大的榮耀。

所以，培育下一代的幼苗是迫在眉睫的任務(wù)，人類不斷延續(xù)，永不熄滅的香火，是世世代代國家的精神傳遞的骨干，德國正以這一點換來了最終的勝利……

在眾多國家中，東亞島國日本尤讓我折服，我們暫且撇開他們對中國所犯下的滔天罪行，暫且收起我們對他們敵意的眼光。我們不得不承認這個我們中國人口中的“小日本”如今卻以他強大的國力堂堂正正的屹立在我們的前面。他曾經(jīng)和我們的大清帝國一樣：

資源的外流和文化的落后也遭受了西方列強的無休止的侵略。然而，面對同樣的狀況，當(dāng)他們看到中國“落后便要挨打”的局面時，否定了頂禮膜拜所帶來的暫時安穩(wěn)。他們正在迅速地努力強國、改革和變革，迅速成為亞洲第一個擺脫西方列強侵略、實現(xiàn)工業(yè)化的國家。

事是不言而喻。一個始終堅持團結(jié)、善于學(xué)習(xí)的民族創(chuàng)造了今天的輝煌。

無論哪個大國崛起，都沒有人從未經(jīng)歷過學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的積累過程。大國的崛起也證明，學(xué)習(xí)和創(chuàng)新是事物發(fā)展的永恒動力?！八街梢怨ビ瘛钡牡览?，一直講了幾千年，從孔子的“學(xué)而不思則罔、思而不學(xué)則殆”，到近代嚴復(fù)的“師夷長技以制夷”，再到“好好學(xué)習(xí)、天天向上”。

學(xué)習(xí)不是單純的模仿，必須與創(chuàng)新緊密結(jié)合，否則，必然會陷入邯鄲學(xué)習(xí)的誤區(qū)?！皳衿渖普叨鴱闹?，不善者而改之”，這是老夫子早已給出的理論指導(dǎo)和總結(jié)。

普京在俄羅斯就職時曾說過一句話，這也深深打動了俄羅斯人民的心：蘇聯(lián)解體是痛苦的，但重返蘇聯(lián)時代的想法是愚蠢的。蘇聯(lián)解體不僅給了他慘痛的教訓(xùn)，也給了他希望。顯然，強大的共產(chǎn)黨想要建立一個強大的俄羅斯。

成功也許偶然，但失敗一定有它的必然。只有從失敗的必然性中吸取教訓(xùn)，我們才能預(yù)先預(yù)防麻煩。企業(yè)發(fā)展同樣是學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，不斷探索，從一業(yè)為主到多元化，或回歸主業(yè)，或多元化，不停地做著加法與減法，我們在為失去而感到陣痛的同時，也在為得到而歡欣，但取舍的目的卻始終只有一個，那就是要夯實企業(yè)實力，讓我們活得更長久。

這部史詩電影凝聚了歷史發(fā)展的精髓，將科學(xué)、藝術(shù)、宗教、戰(zhàn)爭四大類運用得淋漓盡致。修身齊家，抑或治國平天下，各取所需，多少對人總有裨益。

世界發(fā)展的總趨勢是向著多極化的方向發(fā)展，所以各大國都不是孤立存在的，他們的命運是聯(lián)系在一起的，任何大國如果一意孤行都會受到其他大國的反對和抵制，最終不會有好的結(jié)果。經(jīng)濟全球化促使各大國相互依存、協(xié)調(diào)發(fā)展。中國領(lǐng)導(dǎo)人打噴嚏時，其他大國的領(lǐng)導(dǎo)人都會注意，反之亦然。他們相信，在相互依存、相互影響、協(xié)調(diào)發(fā)展的大背景下，未來世界會越來越好。

大國崛起讀后感【篇6】

他山之石，可以攻玉，本片所說的“世界性大國”，不是人口和面積意義上的大國，而是在歷史“成為全世界的歷史”之后出現(xiàn)的具有全球性影響的國家。本來西方大國還應(yīng)該包括加拿大、澳大利亞、意大利和奧地利等，可能這些國家的歷史還不夠典型;而像荷蘭那樣的小國，卻被列入大國行列，顯然該片對大國的定義，并沒有以國土和人口的大小或多少來衡量。

那么，該片所定義的大國，有什么共同點呢?

一、曾經(jīng)有過(或正在經(jīng)歷)對外擴張的歷史或現(xiàn)行;

二、曾經(jīng)或正在稱霸世界、或進行殖民統(tǒng)治;

三、曾經(jīng)經(jīng)歷推翻封建王權(quán)或殖民統(tǒng)治的資產(chǎn)階級革命;

四、在工業(yè)、科技、教育、文化、軍事和社會改革方面有過突出表現(xiàn)。

五、對世界近代歷史的發(fā)展曾經(jīng)發(fā)生過重大影響(包括正反兩方面)。

紀錄片所介紹的九個國家，基本上都具備上述的條件。相比之下，我們中國雖然是個東方大國，但卻不能“入圍”，大國之列，連日本都不如。什么道理呢?因為在過去的幾百年間，我們幾乎不曾具備上述大國標(biāo)準中的任何一條，而只是大國列強的蹂躪對象和殖民地。那么，為什么中國就不能像日本那樣，學(xué)習(xí)西方、進而趕上和超過西方呢?

有人說我們的制度不行，可是中國幾千年的歷史沒有中斷，國家沒有分-裂，證明歷代的制度還是起到了維護主權(quán)和國家統(tǒng)一的作用。說我們的人才和科技不行，可是四大發(fā)明是中國的。沒有火藥，就沒有熱兵器和火箭，沒有指南針就不能發(fā)現(xiàn)新大陸，沒有造紙和活字印刷就無法產(chǎn)生信息產(chǎn)業(yè)，說明中國的古代文明是輝煌的。

那么，是否是我們的文化傳統(tǒng)和教育存在問題呢?我比較同意從這兩個方面去尋找落后的原因。首先，我們接受基礎(chǔ)教育和高等教育的人口比例明顯低于發(fā)達國家，是個不爭的事實。無論是西方大國的崛起，還是德國、日本在戰(zhàn)敗后的迅速復(fù)原，都得益于教育基礎(chǔ)的雄厚。而我們在這方面的差距很大，一是教育的普及率低，二是教育的效果不好。其次是，再教育水平低。

可以說九個大國的崛起充滿了血腥，多建立在對別國掠奪侵略的基礎(chǔ)之上，而今天我們中國走的是一條和平崛起的道路，這是由中國的國情和時代的需要決定的。

從中國的國情來看，中國有著愛好和平的歷史傳統(tǒng)，中華民族是一個溫和的民族;近代倍受列強的侵略，中國不會再去傷害別的世族;中國目前經(jīng)濟的發(fā)展需要一個和平的國際環(huán)境;大國非和平崛起及其衰落為我們提供了深刻的教訓(xùn)。從時候的需要來看，和平與發(fā)展成為時代的主題，我們只有順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流;經(jīng)濟的全球化，我們有可能通過參與國際市場的競爭與合作，逐步增強我們的綜合國力。

一部十二集的電視給了我很大的啟示, 該如何認識中國?該如何看待世界?也許僅僅片段不可能給出完整的答案，至少可以給我們一些有益的啟迪。

大國的興衰風(fēng)云變換，也讓人感慨萬千。但真正感動我的卻是一些細節(jié)。荷蘭載物船出海，遇大風(fēng)暴被困，在生命垂危之際也堅決不動用客戶的商品，拼死把客戶的商品安全送到了指定地點，樹立了良好的信譽，鑄就了荷蘭大國的崛起，也告訴了我們什么叫“人無信不立”。還有那德國總理的一跪，讓我們看到了一個大國領(lǐng)導(dǎo)人風(fēng)范，更讓我們感受到一個大國的責(zé)任感，從那一跪開始，德國得到了全世界的諒解，也開始再一次踏上了統(tǒng)一和強國之路。德國的經(jīng)歷告訴我們，人只有正視自己的錯誤，勇于承認自己的錯誤，才能不斷強大自己，贏得對手的尊重。

大國崛起讀后感【篇7】

多少代人，不愿也不敢去觸及“死亡綠?！贝笪餮?，但正是恩里克、哥倫布、麥哲倫、達·迦馬、迪亞士和許許多多最早同他們下海的無名英雄們的出現(xiàn)，終于讓西葡成為世界王位寶座上的第一代“帝王”。機遇總是來得太快。

衰落——過分征服與被征服

查理五世繼承了一個強大的國家，哈布斯堡王朝達到了頂峰，他的責(zé)任是前所未有的。然而，這位不可一世的神圣羅馬帝國皇帝，在這英雄輩出的年代確實顯得悲哀。過度的征服、無休止的掠奪和權(quán)力的無限擴張引起了整個歐洲的反對。

最后留下的，處了是橫遍野的戰(zhàn)場，還有尤斯特修道院的哀號。

世界上第一個日不落帝國——西班牙，在《托爾德西拉斯條約》簽訂后就開始他無節(jié)制的殖民，他的殖民地遍布世界，美洲的黃金大量流入，非洲黑奴和美洲土著成為他們奴役和交易的對象，卻不想龐大的殖民地開支又怎能讓這個不學(xué)無術(shù)的國家承受得起，當(dāng)金幣開采完時，他們終于發(fā)現(xiàn)，他們無非是歐洲大陸獲得黃金的窗口，中國白銀流入的架橋，里斯本充斥著外國貨，工業(yè)沒有發(fā)展，原有的畜牧業(yè)種植業(yè)也受到威脅；龐大的軍費開支、巨額的債款壓得他喘不過氣來，而西班牙皇室貴族想的卻是怎樣獲得爵位或提高自己的生活質(zhì)量。工業(yè)革命后，其他歐洲國家早已將這個瘋狂的殖民統(tǒng)治者拋在腦后。先進的工業(yè)生產(chǎn)不僅提高了生產(chǎn)力，而且把太陽帶到了北方。此時，在工業(yè)革命的推動下，世界形成了新的世界格局

大國崛起讀后感【篇8】

我對日本很感興趣。

尤其在我讀高中那會，特別喜歡日本的幾部動漫作品，有些甚至影響了我對世界的看法，愛屋及烏，也對孕育了這些優(yōu)秀漫畫家的國度很是向往。

日本是一個島國，這并不影響它能否成為像英國這樣的世界級發(fā)達國家，但它地處亞洲，有點像貧民窟的百萬富翁。中國地大物博，被區(qū)區(qū)彈丸之地遠遠地甩在了后面，這真是一種諷刺。漢朝時，我國自封**上國，步入現(xiàn)代化了，也還在崛起路上。

西方開始侵略那會，日本也在閉關(guān)鎖國，也是被揍的對象，被打的媽都不認識，明治維新后卻煥然崛起，崛起后的日本深感落后就要挨打，然后加入了侵略隊伍。

作為一個強大的國家，日本的武士道精神非常病態(tài)，非常**。受這種精神支持的國家本應(yīng)走向毀滅。同時日本侵略中華的罪行真是讓人咬牙啊，受害者還在步履蹣跚好難，壞人卻春風(fēng)得意正歡。

但是，但是，有句話是這么說的，有錯就要認，挨打要立正。當(dāng)你永遠拉動后視鏡是，你看不到前面。只有那個迂腐的老人才會對過去耿耿于懷。

整部**讓我最難忘記的是那一幕，兩個日本人偷跑進美國黑船，想去美國看看，而按照當(dāng)時的法律，這樣做是要被處死的?？瓷先ブ皇呛唵蔚男∈拢屑毣匚?，卻令人震撼無比。假如還原當(dāng)時場景，我一點也不懷疑，我國當(dāng)代的大學(xué)生，沒有幾個人有這種魄力，當(dāng)然我肯定也沒有，但我很把它當(dāng)回事，而很多人覺得這只是破事一件。

冒著生命危險需要做的事情往往體現(xiàn)了某種精神力量。

我用百度搜索記錄片的印象，深深陶醉于我們?nèi)嗣竦闹腔?。翻閱很多篇文章，都是以史為鑒，大談特談學(xué)***新，紛紛為國家發(fā)展獻計獻策，這**是觀后感，不看題目還以為是在寫政治報告，自打我識字起，就聽了一輩子的創(chuàng)新精神，他們學(xué)***么久，到頭來連篇文章都寫不好。

歷史的進程從個人的角度上看，是無比蜿蜒緩慢的，平常人根本用不著思考國家大事，那是后來人對以前的總結(jié)，稍作了解即好，只有急功近利者，自詡愛國者，研究學(xué)問者，才會深究。

我一點也不在乎一個國家如何崛起。我只是覺的我們的學(xué)生不會再發(fā)出同樣的聲音，**不在抄襲，不在刻板，這是一個簡單的進步。說到底，還是教育問題。

說說現(xiàn)在的普通青年都是怎么接觸日本的吧，我們通過網(wǎng)絡(luò)濡染了日本的游戲，漫畫，以及下三路，毫無抵抗力，而這些認識卻不是日本最精華的部分。能瀏覽網(wǎng)頁，除了帝國主義思想，就是玩得開心。

我以后一定要去日本看一下。

大國崛起讀后感【篇9】

雖然直到今天，美國雖然存在著諸如“種族歧視”、“社會貧富差距”等等問題。但是，我沒有辦法無視他的強大。

相比制下，中國仍處于改革開放的進程中。隨著中國經(jīng)濟近乎神話般的高速增長，許多隱藏在計劃經(jīng)濟體制下的社會問題和矛盾逐漸顯現(xiàn)。我深深地認識到，解決這些社會問題，對于我們的現(xiàn)代化建設(shè)和國家民族的偉大復(fù)興，具有重要意義。

被我們稱為列強的國家，最初也并非是大國，有的甚至只是小小的的彈丸之地。但是，它們成功地完成了從小到大、由弱到強的社會發(fā)展進程。它們的成功在于抓住歷史機遇，應(yīng)該走出去就走出去，應(yīng)該走出去就創(chuàng)新。

在走出去和創(chuàng)新中，它們不同程度地實現(xiàn)了經(jīng)濟和政治現(xiàn)代化，成為世界強國。

所以，對于我們而言，需要我們換個角度來看待西方國家，不要只把它們看成是到處侵略擴張的列強，更要探求它們興盛的原因和秘密，使之變?yōu)槲覀儚?fù)興道路上的豐富營養(yǎng)。與此同時，我發(fā)現(xiàn) “大國”不只是幾個國家，而是順應(yīng)時代潮流的一種發(fā)展趨勢，想在世界上有所作為的國家都必須要重視并且應(yīng)當(dāng)融入這種潮流?？词澜纭⒖礆v史，這大概是最主要的。

此外，在《大國崛起》的最后一集中有這樣幾句慷慨激昂的臺詞讓我感同身受：

“忽視過去的人，在未來行程里只是一個缺乏思想準備的匆匆過客。

無視過去的國家，面對世界的變化，將沒有成熟的選擇，甚至沒有迷失方向的風(fēng)險。走過六十年，回首五百年，一路巡看交相興替的大國演變，我們要做的，其實就是一件事——讓歷史照亮未來?！?/p>

的確，我們不應(yīng)忽視過去或忘記歷史，這是絕對正確的。但是，我們應(yīng)該采取什么樣的態(tài)度和方法來回顧過去，總結(jié)歷史呢？我認為：

我們必須以科學(xué)嚴謹?shù)膽B(tài)度，從客觀史實出發(fā)，尊重歷史，而不是從歷史中隨意尋找借口和懺悔。我們需要的是從不同的角度看待世界，探索未來的發(fā)展道路。人類社會的發(fā)展是有規(guī)律的，這是可以理解的。但是，我們必須從客觀歷史實實出發(fā)，通過嚴謹深入的探索，總結(jié)經(jīng)驗規(guī)律，發(fā)現(xiàn)未來，才能更好地認識和改造世界。

在**《大國崛起》影片的時候，我敢說我無疑是認真的。從前一集到后一集，雖然我沒有記筆記的習(xí)慣，但我仍然清楚地記的許多細節(jié)，這些細節(jié)可能會被記住一輩子。

作為一個自認為有夢想、有抱負的大學(xué)生，不會對《大國崛起》這樣的影片沒有興趣，甚至是無動于衷?？戳恕洞髧绕稹?，從小的方面來說，它補充了我許多中外歷史地理人文知識；從大的方面講，它給了我心靈許多震撼，提升了我的人生觀，價值觀，讓我對社會的過去現(xiàn)在和未來有的更加清楚的認識，能夠更理性更正確的看待這個世界。

大國崛起讀后感【篇10】

當(dāng)然，在歷史發(fā)展的洪流中，智者也是不可或缺的。日本也是如此。在日本明治維新后發(fā)展的過程中，澀澤榮

一、大久保利通等。他們都為日本的發(fā)展做出了很大的貢獻。

日本在 1871 年派遣使團出事歐美各國，這是一次劃時代的遠航，些使節(jié)團成員對西方的文物制度吃驚和對西方的先進物質(zhì)文明和精神文明的陶醉，讓他們下定決心發(fā)瘋似的學(xué)習(xí)西方一系列文物制度，要使日本和西方一樣強大。

這些使臣后來成為日本明治維新的主力軍，為明治維新的進程和國家的發(fā)展作出了巨大貢獻。其使節(jié)團在歐美歷時兩年，但其結(jié)果卻影響了“日本的近現(xiàn)代史?！边@次的遠航是此后日本騰飛的重要保證。

其次就是它的官商資本結(jié)合政策：日本根植了資本主義后，為促進民族工業(yè)的發(fā)展，**相繼出臺優(yōu)惠政策，其中最重要的一項就是將官產(chǎn)按照極低的價格和無息長期分期付款的方法，出售給與他們關(guān)系密切的大資本家和新興資本家，這為今天日本大“財閥”的形成打下了基礎(chǔ)。煤炭、礦山、船舶等資源統(tǒng)統(tǒng)讓位給企業(yè)經(jīng)營管理。

三菱、三井、芙蓉等著名富豪都是在這一時期成長起來的。為自上而下的改革創(chuàng)造了有利的前提條件。

此外，戰(zhàn)后日本的崛起得益于明治維新時期日本的堅實基礎(chǔ)。他們在實踐中堅持和發(fā)展真理。具有追求完美的專業(yè)精神。

無論做什么，皆力求最好，心無旁騖，精益求精。此種精神之背后是異常謙遜的學(xué)習(xí)態(tài)度，永遠不懈吸取他人長處之開放胸懷。日本對于鄰國的侵略事件不談，但是它能夠在幾十年時間內(nèi)從一個戰(zhàn)敗國，在一片廢墟上重建自己的國家，這里面有太多太多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去反思。

大國崛起讀后感【篇11】

一個偉大的民族一定擁有偉大的思想，一個擁有偉大思想的民族必然擁有不斷前行的力量。

老百姓閑下來的時候，總會覺得活的不那么壯烈，于是關(guān)于英雄的故事就會成為一種調(diào)劑生活的話題，大家都知道英雄更多地出現(xiàn)于亂世，亂世中的平民有更多的機會成為英雄，這時亂世的苦難已經(jīng)淡漠了他的色彩，留下的只是關(guān)于英雄的夢想和傳說。而我想說的是不關(guān)英雄的事情，是一個比英雄更為重要的關(guān)于亂世的話題，那就是偉大的思想。

偉大的思想和亂世有關(guān)系嗎？有，當(dāng)然有。且看我的理由：

我之所以立論動亂時代與偉大思想的產(chǎn)生存在必然聯(lián)系的依據(jù)有四個：

一是任何偉大思想的產(chǎn)生必須經(jīng)歷來自多方的強烈的思想碰撞，這種思想的碰撞要求各方必須勢均力敵，而后才能產(chǎn)生劇烈火花，從而引導(dǎo)出的思想光芒。多重的勢均力敵的思想只有在動亂時代才有可能發(fā)生，尤其是中國。大家知道在大一統(tǒng)的和平年代，作為強大的中央政權(quán)必然謀求思想統(tǒng)一，古往今來，莫不如此，動亂時代這樣的禁制才會放松。

二是作為知識分子的思想家們都要在能夠保住性命的前提下有所作為，合著留，不合則去，此處不養(yǎng)爺，自有養(yǎng)爺處。所以動亂時代的知識分子反而能夠暢所欲言，并無顧忌。這里不讓說，就到別處說。如果在和平年代，一個公然和強大政府倡導(dǎo)的主流思想唱反調(diào)的人是不可想象的，哪個地方你都呆不下，普天之下，莫非王土，在動亂時代，那就很自然了。

三是動亂時代，強勢者都要延攬人才，要謀求統(tǒng)一之策，統(tǒng)一國家只靠武力是不行的，還必須要有哲學(xué)思想做為行為依據(jù)，思想家這時就成了奇缺之物，各種強勢力量必然會孵化各種不同的思想為其服務(wù)。

四是知識分子的天然秉性是要不斷的追求，通過超越前人而顯示自己的價值，在和平年代，知識分子本身受到的具有主宰地位的主流思想的壓抑，人格中叛逆因素會在動亂時代肆意宣泄。

在為了能印證我的說法，就拿剛才講到的三個思想高峰來說事：

先從第一個高峰說起吧，那個時代離我們太久遠了，但那個時代的思想巨人們的偉大思想成為一個橫亙在中國歷史上至今也無法超越的高度，那些巨人的名字：老子、莊子、孔子、孟子、韓非子、墨子、孫武子……使后來幾千年的中國思想家無人敢稱大師。中國現(xiàn)代卻到處都有大師，真的、假的且不論，卻沒有一個人妄稱自己是思想大師，即便狂傲有如李敖者，也望之卻步，不過這話還不能讓李敖知道，否則他非要稱自己是思想大師，還真沒有幾個人能夠勸得了的。

遙想那個久遠的春秋戰(zhàn)國年代，王權(quán)衰落，社會結(jié)構(gòu)急遽變化，社會矛盾異常尖銳，好多國家一夜之間冒了出來，兼并戰(zhàn)爭接連不斷，諸侯為求爭霸，延攬人才，老子、莊子、孔子、孟子、韓非子、墨子、孫武子們，紛紛開山鑿河，各成一派。針對當(dāng)時的社會問題、人生問題、個人利害與國家之間的利害等，提出了解決的辦法和思想。各種思想相互影響，相互爭論。當(dāng)時各國諸侯大都知道要尊重人才，尊重思想，所以，對持不同思想的各派的學(xué)者兼容并包，都受禮遇，允許其“合著留不合則去”。學(xué)者們可以自由講學(xué)、著書立說和隨意議論政事。劉向《別錄》記載說；“齊有稷門，城門也。談?wù)f之士期會于稷下也?！闭f的就是當(dāng)時各派學(xué)者的定期聚會，各學(xué)派代表人物在此闡發(fā)學(xué)術(shù)觀點和政治主張·批駁與他們觀點不一致的學(xué)派。他們爭論既要對不同觀點進行潔難，還要張揚自己的主張內(nèi)容從自然開始，涉及人生、社會、道德、王霸乃至整個宇宙。還有呂不韋以三千門客編撰《呂氏春秋》時，思想氛圍也是寬容的，允許充分的爭論，再如吳起一生中曾在魯、魏、楚等國為官，每當(dāng)遭到誣陷，便另投明主。如此等等類似的例子還很多，可以說正是因為頻繁的兼并戰(zhàn)爭使各國統(tǒng)治者尊重思想文化以及由此產(chǎn)生的各種思想的自由碰撞才催生出這個時期的偉大思想，并一舉奠定了中國傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)，對中國社會的以后發(fā)展有著非常深刻的影響。

第二個高峰是漢亡之后魏晉南北朝時期。說起魏晉南北朝的思想還必須從漢朝談起，漢朝曾經(jīng)是當(dāng)時世界上最強盛的國家之一，統(tǒng)一的國家要求統(tǒng)一的思想，秦始皇焚書坑儒和董仲舒提出“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”是一脈相承的，都是為了維護統(tǒng)治，元光元年（前134年）漢武帝召集各地賢良方正文學(xué)之士到長安，親自策問。董仲舒在對策中指出，春秋大一統(tǒng)是“天地之常經(jīng)，古今之通誼”，現(xiàn)在師異道，人異論，百家之言宗旨各不相同，使統(tǒng)治思想不一致，法制數(shù)變，百家無所適從。他建議：“諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并地”。董仲舒指出的適應(yīng)政治上大一統(tǒng)的思想統(tǒng)治政策，使儒學(xué)在其后兩千年中的絕大多數(shù)時間里被視作正統(tǒng)官學(xué)。兩漢四百多年的歷史所形成的儒學(xué)思想重壓成為動亂的魏晉南北朝時期文人思想叛逆的最重要的精神根源。魏晉時期形成一種新的世界觀和人生觀，它的理論形態(tài)就是魏晉玄學(xué)。從兩漢經(jīng)學(xué)到魏晉玄學(xué)，是中國思想史的重大轉(zhuǎn)折。

我們知道魏晉時期的文人講究名士風(fēng)度，喜歡談玄，按張英基先生的說法：“魏晉時代，是一個充滿著戰(zhàn)爭和饑饉、陰謀和殘忍、悲歌慷慨和背信棄義、尋歡作樂和瀟灑風(fēng)流的時代。由于社會的動亂，禮教的虛偽，不少士人為了逃避現(xiàn)實而信奉老、莊，寄情于山水。他們蔑視禮法，追求虛靜超然的精神境界，于是玄學(xué)清談之風(fēng)興起”。譬如那時候的名士都喜歡奇裝異服，還有的就干脆少穿衣服或不穿衣服，有人當(dāng)街抓虱子并吃掉它，而旁若無人，有人慣用“青白眼”看人，有些人以豪飲為榮，像劉伶、阮籍那都是能喝酒的好漢，中國文人的好酒之風(fēng)就是從他們開始的，喝醉了什么都可以輕狂，哪有什么禮法在眼里。而且魏晉名士恐怕是世界上最早吸毒的人，他們喜歡吃一種叫“五石散”的東西，吃完之后，渾身燥熱，滿街狂奔，令人羨煞。種種怪異行為的背后，是魏晉名士對傳統(tǒng)的儒學(xué)思想和道德觀念的強烈叛逆，在這樣的沖擊下傳統(tǒng)的禮教束縛逐漸轉(zhuǎn)向松弛，先前那種思想獨尊的局面被打破了，各種思想活躍了起來。玄學(xué)是在儒學(xué)高壓下的一種思想解放，是向老莊思想的一種回歸，是在人性上追求自由的一種表現(xiàn)，東晉以后，玄學(xué)又吸取了佛學(xué)的成分，并改造了佛學(xué)，造就了一個有中國特色的佛教流派——禪宗。為中國形成儒、釋、道三教合一的文化打下了思想基礎(chǔ)。可以說正是一個強大王朝的瓦解后的動亂時代為這種思想叛逆提供了歷史機遇。

第三個高峰就是五四時代了。我們都不會忘記中國在近代的衰落，到了二十世紀初，中國甚至走到了亡國的邊緣，中國本土文化孕育出的思想已經(jīng)不能給中國找到出路了，中國向何處去第一次成為一個最嚴重的問題擺在了國人面前，好在封建王朝已經(jīng)解體了，又開始了一個動亂時期，在這個時期有一場我們誰都不會忘記的、著名的文化啟蒙運動，新文化運動。新文化運動高揚民主和科學(xué)兩面這旗幟，猛烈抨擊幾千年的封建思想，使中國思想傳統(tǒng)在那時發(fā)生了斷裂，而這種代價為中國換來了新思想、新理論廣泛傳播，新文化運動是各種流派兼容并包、自由辯論的思想文化運動，這是幾千年來中國接受外來文化思想最深刻的年代，也是中國人思想解放最徹底的一個時代，尤其是后期傳播的馬克思主義，為中國先進的知識分子所接受，成為拯救國家、改造社會的思想武器，徹底改變了中國歷史的走向。

以上說的三個思想高峰都形成于動亂時期，我們需要偉大的思想做我們民族的靈魂，這種思想能夠引導(dǎo)我們不斷前行，去創(chuàng)造一個美好的社會，那應(yīng)該是一個和平、和諧的社會。動亂時期產(chǎn)生的思想必須根植于和平的土壤才能開花結(jié)果，我們珍視和平，我們也要珍視能夠創(chuàng)造和平的、產(chǎn)生于動亂時代的偉大思想。

大國崛起讀后感【篇12】

近段時間，我看完了一部十二集的電視紀錄片，名字叫做《大國崛起》。這部片子不光讓我知道了許多許多的歷史學(xué)問，也告知我怎樣從歷史故事中去思索和分析一些有意義的問題。

歷史，原來是這么充溢趣味！這么深邃奇異！《大國崛起》這部記錄片分別講解并描述了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英格蘭、法蘭西、德意志、日本、俄羅斯（前蘇聯(lián)）、美國九個曾經(jīng)在世界歷史舞臺上擁有輝煌經(jīng)驗的風(fēng)云大國的興衰故事。它們的強盛都離不開那些變更國家命運的重要人物和領(lǐng)導(dǎo)人。從哥倫布、威廉姆伯克爾斯宗、瓦特、莎士比亞、亞當(dāng)斯密、盧梭到伊沙貝爾女王、拿破侖、戴高樂、郫斯麥、彼得大帝、華盛頓。在每個國家崛起的故事中都有一個深刻的道理值得我們思索和學(xué)習(xí)，真正的治國之道從是這里產(chǎn)生的。

每一個經(jīng)驗過風(fēng)風(fēng)雨雨的大國，都可以當(dāng)作我們的老師。西班牙與葡萄牙告知我們：要有勇于探究未知世界的志氣和新奇心才能使我們擁有別人不會擁有的東西；荷蘭告知我們，無窮無盡的資本力氣可以創(chuàng)建奇跡；英格蘭告知我們：一個國家的崛起還得須要科學(xué)與文化思想的支持；法蘭西告知我們：以武力折服世界不能使折服者長時間地站在王者的位置上；德意志則用第一次與其次次世界大戰(zhàn)的失敗更加深刻地證明了法蘭西的教訓(xùn)；德意志還告知我們只有統(tǒng)一完整的國家才能走上強國之路；日本告知了我們：要使國家崛起就須要不停地學(xué)習(xí)，不停地完善自己；前蘇聯(lián)的興衰告知我們：宏大的社會變革不僅須要志氣還須要才智；美利堅合眾國告知我們：要找尋最適合自己的前進道路。我曾經(jīng)讀過一篇文章《一千年以前的中國》，這里面談到了中國唐宋的強盛時期，它是這樣描述的：一千多年前全世界只有中國有超過百萬人口以上的超大城市；一千年前的中國城市就已經(jīng)有許多的福利設(shè)施；一千多年前歐洲很亂很窮很落后，美洲未開發(fā)、非洲很原始。一千年前中國遙遙領(lǐng)先于世界。一千多年前的中國正朝著成為海上強國的.方向發(fā)展。一千多年前中國華北的鋼鐵業(yè)年產(chǎn)就達一百二十五萬噸，而公元1788年歐洲工業(yè)革命起先時英國鋼鐵業(yè)年年產(chǎn)才有七萬六千噸。一千年前的中國農(nóng)業(yè)、商業(yè)、制造業(yè)、手工業(yè)、消遣業(yè)都是世界最發(fā)達的一千年前世界與中國差距不是一點半點，不是幾倍而是十幾倍。一千年前中國遙遙領(lǐng)先于世界。

一千年以前的中國令中國人無比驕傲，但晚清時，清朝政府的腐敗卻讓中國飽受外國列強的欺辱。歷史告知我們，落后就得挨打，人民就會陷入苦痛與生氣之中。現(xiàn)在的中國最終像巨人一樣從世界舞臺的底端再次站了起來，但我們卻沒有一千年以前的中國人的那份傲慢與自信，因為，我們還沒有站在最頂端。

怎樣才能使中國在歷史的大舞臺上再現(xiàn)雄風(fēng)？看完《大國崛起》以后，我有了許多自己的想法：第一點，全國的人民要萬眾一心地為國家努力，不管是當(dāng)官的還是老百姓，都要力所能及地為國家出力，要記?。簢遗d亡，我的責(zé)任。大家團結(jié)協(xié)作，才能讓我們的祖國走向成功。其次點，國家的領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)當(dāng)注意對少年兒童的教化，應(yīng)當(dāng)多多建設(shè)免費的小學(xué)與中學(xué)，要讓全部的人都接受良好的教化，這樣國家才能培育大量的人才，才能實現(xiàn)成為強國的幻想。第三點，英明的領(lǐng)導(dǎo)人與有才智的百姓一樣重要。國家的領(lǐng)導(dǎo)人的一舉一動都可能影響到國家的前途和命運，優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人才能制定正確的制度和戰(zhàn)略。第五點，即使擁有了以上四點，沒有歷史機遇，那么崛起的道路還是特別漫長的，重要的歷史機遇可以使一個國家快速崛起，這是特別重要的東西。另外，在大國崛起的過程中還有一種比較特別的影響力，那就是悠久的文化歷史，它的優(yōu)點是可以讓人們從前人做過的事情中獲得閱歷與教訓(xùn)，它的缺點是簡單在向別的國家學(xué)習(xí)并改善自己的時候與自己本身的傳統(tǒng)發(fā)生一些沖突與沖突。

國家興亡，我的責(zé)任。讓我們大家都努力成為優(yōu)秀的人才，將來為祖國創(chuàng)建光明的將來，讓我們的中華人民共和國，在二十一世紀騰飛，再次遙遙領(lǐng)先于世界！

大國崛起讀后感【篇13】

大國崛起觀后感 第一篇

第一集學(xué)到了要有探險精神，西班牙和葡萄牙人喜歡探險，在大理這邊經(jīng)常會看到西班牙一家人騎車旅行。很多事情要敢于去做，敢于嘗試。西班牙個葡萄牙人敢于探險，敢于挑戰(zhàn)海洋，發(fā)現(xiàn)樂新大陸，獲得全校海洋霸主。還有一點就是機會，有機會了一定要抓住。葡萄牙王室沒有接納哥倫布的請求，西班牙王室接受了，于是獲得全校發(fā)現(xiàn)美洲新大陸。

第二集學(xué)到了投資理念和借力。投資自己的時間，精力，財力，充實自己。學(xué)會借力，達到資源的優(yōu)化配置，借用別人的力量，來完成自己的目標(biāo)。荷蘭是個小國，資源匱乏，但是荷蘭會利用外力，利用別國的資源發(fā)展自己。荷蘭人還會投資，他們懂得投資，投資一些資源，讓別人為自己勞動，創(chuàng)造更多的財富。

第三集學(xué)到了物極必反，世界上任何東西都是守恒的，就像我最近看的道家思想，否極泰來，陰陽互轉(zhuǎn)。查理一世過分要求王權(quán)，結(jié)果被送上了斷頭臺。當(dāng)一方力量過強，到一定程度會轉(zhuǎn)向另一方。

第四集學(xué)到了市場，市場無疆，做一些事要有遠見，高瞻遠矚。英國看準全球市場，進行全球貿(mào)易，全世界都是他的殖民地，非洲為他提供勞動力，美洲為他提供土地資源，亞洲為他提供市場。

第五集學(xué)習(xí)到了，獨立自主，一個國家要有自己的民族文化，民族精神，才會屹立于世界。一個人首先要有自己獨立的思想，之后經(jīng)濟獨立，做一個正真的自己。德意志一直處于分裂時期，各個邦國不團結(jié)，所以德意志發(fā)展不起來。最近看的哲學(xué)思想，唯物辯證法中個性和共性的關(guān)系。一個人偉人的偉大之處在于他的思想之偉大。

第六集學(xué)到了和為貴，這是中國的儒家思想，以和為貴，大道之行，結(jié)合唯物辯證法中的事物發(fā)展的內(nèi)因和外因之間的關(guān)系。教育的重要性，看一個發(fā)展前景，就要看這個國家對教育的態(tài)度，看一個人的發(fā)展，就要看這個人對學(xué)習(xí)的態(tài)度。德國注重教育，發(fā)展教育，重視人才，德國才會得以發(fā)展。

第七集學(xué)到了學(xué)以致用，別人的東西要學(xué)習(xí)，不能按部就班，要結(jié)合別人的東西，取長補短，不能因為別人的好全盤否定自己。一個國家的文化也是，要取其精華去其糟粕。精髓得東西要保留。日本效仿西方，按部就班，沒有符合本國國情，發(fā)展受阻。

第八集學(xué)到了臥薪嘗膽，非寧靜無以致遠，非淡泊無以明志。痛定思痛。彼得一世隱姓埋名向美英學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)到了正真的技術(shù)，建設(shè)自己祖國。

第九集學(xué)到了規(guī)劃的重要性，也就是目標(biāo)，計劃。一個國家要有宏觀的五年規(guī)劃，一個人要給自己一個人生規(guī)劃，職業(yè)生涯規(guī)劃，每年，每個月，每個星期，甚至每天都要有規(guī)劃。有了目標(biāo)，朝著制定的目標(biāo)奮斗。管理好自己的目標(biāo)。蘇聯(lián)的五年計劃，國家有序的發(fā)展自己經(jīng)濟。

第十集學(xué)到了功遂身退和專利。功遂身退，天之道也，這是道德經(jīng)里第九章的內(nèi)容，華盛頓就是這樣做的。我們要保護好自己的產(chǎn)品，包括自己創(chuàng)造的物質(zhì)和精神產(chǎn)品。

第十一集學(xué)到了宏觀調(diào)控，國家干預(yù)經(jīng)濟，貧富差距。美國發(fā)生的經(jīng)濟危機，經(jīng)濟大蕭條，就是市場經(jīng)濟自我發(fā)展的不利，國家干預(yù)經(jīng)濟，有效調(diào)節(jié)經(jīng)濟。

第十二集學(xué)到了文化在國家發(fā)展中很重要，一個民族要有自己的文化。經(jīng)濟全球化。

大國崛起觀后感 第二篇

大?？偸窃谧钇届o的地方掀起波浪。歷史像大海，總是在最讓人意想不到的地方，創(chuàng)造奇跡。面積只相當(dāng)于兩個半北京的小國荷蘭，依靠著有理的地里位置和良好的商業(yè)信譽，成為整個世界經(jīng)濟的中心和最富庶的地區(qū)。

荷蘭人崛起的故事是從鯡魚開始的，很多人以捕鯡魚來掙錢。荷蘭的商業(yè)有許多發(fā)展自由和創(chuàng)新能力，一把小刀讓他們脫穎而出，對商船大膽的改造，寧愿凍死也沒有動貨物，使他們一點一點的變強。當(dāng)年，西班牙占領(lǐng)荷蘭的時候，根本就沒有遇到半點抵抗，荷蘭人就俯首稱臣了！后來西班牙人宣稱，荷蘭是西班牙神圣領(lǐng)土的一部分，他們也毫無異議！

當(dāng)西班牙人派來總督，當(dāng)他們的國王的時候，他們就馬上頂禮膜拜了。但是，當(dāng)西班牙人提出上重稅的要求的時候，荷蘭人就不干了！他們馬上揭竿而起，奮起反抗，把西班牙人趕出了自己的國土！他們對于自己的利益看得很重，并具有“只是不想為了所謂的尊嚴而喪失重大的通商和賺錢利益”的思想。后成立了股份制的荷蘭東印度公司，世界上第一個股票交易所在阿姆斯特丹成立，接著又成立了世界上最早的銀行。由此帶來了爆炸式的財富增長。

荷蘭告訴我們無窮無盡的資本力量可以創(chuàng)造奇跡?；仡欉@段歷史，和片頭展現(xiàn)的畫面一樣令人洶涌澎湃，震撼不以，后面的一系列國家由盛轉(zhuǎn)衰，跌宕起伏，期間波瀾壯闊極富歷史代入感，仿佛讓人置身其境!

大國崛起觀后感 第三篇

大國崛起給人的感覺就很宏大，簡單介紹了九個世界性大國的興衰歷程。在這種氣勢恢宏的講述和磅礴的配樂中，我覺得個人實在是太渺小了。而且每個國家都有它成功的智慧，可以給人以啟迪;每個國家都有它衰落的根源，可以給人以教訓(xùn)。

葡萄牙依靠其勇敢冒險的性格引領(lǐng)著15，16世紀的航海大發(fā)現(xiàn)，成為了世界上第一個殖民第遍布世界的大國，但是豐富的航海知識卻使他們拒絕了哥倫布，也拒絕了美洲大陸;

西班牙的伊莎貝爾女王對于哥倫布的贊助使她戴上了世界霸主的桂冠，但是這個國家卻因為沒有投資發(fā)展而是沉醉于奢侈而逐漸衰落;

荷蘭因為發(fā)明了一刀清理鯡魚的方法使得自己一躍而出，并且發(fā)明了運貨量大的商船得到海上馬車夫的名號從而逐漸強盛，威廉巴倫支的三文雅之行確立了荷蘭商人的信譽從而在世界上穩(wěn)穩(wěn)立足，但是荷蘭對于世界的貢獻在于發(fā)明了類似于今天銀行的機構(gòu)，確立了一種新的金融機構(gòu);

英國在伊麗莎白一世的帶領(lǐng)下逐漸強大，查理一世被殺后的光榮革命，牛頓的科學(xué)體系的建立，瓦特的蒸汽機的發(fā)明，共同孕育了這個新的世界霸主;

法國作為社會實驗最多的國家，在經(jīng)歷了動蕩與迷茫之后，在拿破侖和戴高樂等杰出領(lǐng)袖的帶領(lǐng)下走上了國家強盛之路;

戰(zhàn)亂的德國則是在俾斯麥的鐵血政治下才開始走向統(tǒng)一和強大;

日本明治維新是轉(zhuǎn)折點，這種對新知識的強烈的學(xué)習(xí)愿望使他們擺脫了成為了殖民地的命運;

俄國彼得大帝和葉卡捷琳娜二世對俄羅斯做出了巨大的貢獻，之后的十月革命推翻了農(nóng)奴制建立了社會主義，之后的發(fā)展使蘇聯(lián)足以和美國抗衡;

美國的發(fā)展可謂是天時地利人和，獨立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭為美國的建立和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，兩次世界大戰(zhàn)則使美國遠遠甩脫了對手，從而成為唯一一個超級大國。

在讀完《看懂世界格局的第一本書》一書后再看這部紀錄片會有一種似曾相識的感覺，覺得可以聯(lián)系起來很多東西，但終究差一點東西，我想應(yīng)該就是欠缺經(jīng)濟學(xué)的知識。歸根結(jié)底，世界發(fā)展史就是經(jīng)濟發(fā)展史，而經(jīng)濟的發(fā)展歸結(jié)于教育，體制。對于資本主義和社會主義的本質(zhì)差別我不是很懂，有時間可以看看國富論。

大國崛起觀后感 第四篇

這個假期，我觀看了十二集紀錄片《大國崛起》。這是中國中央電視臺第一部以世界性大國的強國歷史為題材并跨國攝制的大型電視紀錄片。

在近現(xiàn)代以來的世界舞臺上，有九個國家在不同的歷史時期先后登場，對人類社會發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。這九個大國分別是葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國。而這個紀錄片就解讀了十五世紀以來這九個世界性大國崛起的歷史，探究其興盛背后的原因，為中國的現(xiàn)代化發(fā)展進一步尋找鏡鑒，意在讓歷史照亮行程。

從西班牙與葡萄牙的身上我懂得了：勇于探索未知世界的勇氣和好奇心可以使我們擁有別人不會擁有的東西；從荷蘭身上我知道了無窮無盡的資本力量可以創(chuàng)造奇跡；從英格蘭世上我知道了：一個國家的崛沒有科學(xué)與文化思想的支持是不行的；從法蘭西身上我知道了：以武力征服世界不能常久的；從德意志身上我還知道了國家必須統(tǒng)一完整才能走上強國之路；從日本身上我知道了：要使國家崛起就需要不停地學(xué)習(xí)，不停地完善自己；從前蘇聯(lián)的興衰上我知道了：偉大的社會變革不僅需要勇氣還需要智慧；從xxx合眾國身上我知道了：尋找最適合自己的前進道路是大國崛起的必由之路。

國家興亡，匹夫有責(zé)。讓我們努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，為中國的發(fā)展奉獻出自己的力量。

大國崛起觀后感 第五篇

正好在看尼克爾斯的紀錄片導(dǎo)論，就來運用一下這一理論。

第一個根本問題是什么是紀錄片，紀錄片是相對于故事片而言的，紀錄片表現(xiàn)的主體是來自于現(xiàn)實生活中真實存在的人和事，這一特性令觀眾在觀看一部紀錄片時，往往期待它是寫實的，更進一步，就是是獲得真相。但是問題在于，觀眾往往意識不到自己獲得的只是建立在非虛構(gòu)影像基礎(chǔ)上的對于現(xiàn)實的再現(xiàn)--而不是復(fù)制品。

于是矛盾出現(xiàn)了，當(dāng)觀眾發(fā)現(xiàn)紀錄片與真實(或者自己理解的真實)不符合的時候，就認為紀錄片在造假。

事實上，只要有攝像機和制作人的介入，紀錄片就很難做到完全客觀，《大國崛起》不是一部”墻上的蒼蠅“式的紀錄片，作為一部說明性紀錄片，它的”上帝之聲“式的旁白讓觀眾感到自己在面對一個權(quán)威的聲音，但是這個聲音所傳達的，只是一種看待這些事實或者歷史的方式。

關(guān)于這個片子是真實或是虛偽或是部分真實其實，其實都是偽命題，因為紀錄片的任務(wù)只是再現(xiàn)現(xiàn)實，從某個人為設(shè)置的角度。

從拍攝手法和講故事的方法上看來，該片的觀賞性相當(dāng)不錯，配樂也很棒。但是如果你期待從一部紀錄片中獲得全部的真相，那就太天真了--不信你去瞅瞅《意志的勝利》。

大國崛起觀后感 第六篇

《大國崛起》對美國的“西進運動”也是極度贊賞。“那是一段歷時近一個世紀、漫長而艱險的歷程。到達西部的人們面對的是一無所有的荒漠。他們必須在這里學(xué)會生存，而且要一代代地生存下去?！薄拔鬟M運動毫無疑問是美國歷史上充滿開拓、勇氣與冒險精神的一頁，很多歷史學(xué)家認為，正是它，塑造了通過自我奮斗、實現(xiàn)個人夢想的美國精神?！薄?9世紀末，經(jīng)過開墾和耕種的大草原變成了沃土桑田，曾經(jīng)荒無人煙的西部成為美國乃至世界的重要糧倉?！?第10集)這里提請讀者注意《大國崛起》反復(fù)強調(diào)美國西部曾經(jīng)是無人的荒漠。這樣的話，老實說，連嚴謹?shù)拿绹Y產(chǎn)階級學(xué)者都不會講。

讓我們看一看尊重史實的學(xué)者們是怎樣寫的?！拔鞑康拈_拓是在剝奪印第安人土地的過程中實現(xiàn)的。對特庫姆塞領(lǐng)導(dǎo)的泛印第安人運動的鎮(zhèn)壓，結(jié)束了東部印第安人聯(lián)合抵抗白人侵犯的歷史。在1830年代，杰克遜總統(tǒng)實行強迫印第安人西遷的政策。中西部農(nóng)業(yè)商品生產(chǎn)和南部棉花種植園經(jīng)濟的擴大使白人擴張主義者急切地奪取印第安人的土地。1830年國會通過了《遷移法》(RemovalAct)。這是強迫印第安人西遷的法律依據(jù)。印第安人部族如索克斯(Saux)和?？怂?Fox)人在酋長黑鷹領(lǐng)導(dǎo)下進行了反抗斗爭，于1832年試圖返回伊諾斯西北部的家園，遭到伊利諾斯州長派出的民兵的殺戮。住在佐治亞西部至密西西比河和向北到北卡羅來納西部和田納西東部的四大印第安人部族奇卡索人(Chickasaws)、克里克人、喬克托人(Chocktaws)和切羅基人進行了抵抗。佛羅里達的塞米諾爾人也一直頑強抵抗，但都遭遇到失敗。1844年，美國東部的3/4的印第安人被迫遷往密西西比河以西，而未遷走的30000印第安人大多留在蘇必利爾湖的偏遠地區(qū)。印第安人在遷徙中約減少了1/3的人口。美國的大陸擴張是建立在印第安人的墳場上?！?/p>

大國崛起觀后感 第七篇

當(dāng)今世界是個充滿著競爭的世界，無論是國與國之間，還是人與人之間，都存在著激烈，甚至是殘酷的競爭。一個人若想在各種比拼中脫穎而出，就要總結(jié)和吸取彼此的經(jīng)驗和教訓(xùn)，而一個國家若想在當(dāng)今這強國林立的世界中崛起，也必然要借鑒他國崛起中的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

《大國崛起》中介紹了15世紀以來葡萄牙、西班牙、美國及日本等九個世界性大國的崛起歷程。大國興衰更替的故事，留下了各具特色的發(fā)展道路和經(jīng)驗教訓(xùn)，啟迪著今天，也影響著未來

葡萄牙開啟了航海時代，西班牙光復(fù)了國土。他們真可謂是勇敢的探險者、拓荒者。他們勇于向未知挺進。當(dāng)其他歐洲國家的活動范圍還僅限于歐洲本身時，葡萄牙、西班牙已開始了對歐洲外的土地的探索與爭奪。于是，世界第一次被瓜分、地理大發(fā)現(xiàn)等都成了葡萄牙、西班牙的杰作，這兩個國家也從外部掠奪來了大量財富。而最終，他們衰落了，因為他們的貪心、享樂之心等等原因。

美國從獨立到現(xiàn)在成為世界唯一的超級大國，其間運用了各種手段，極力地使自己獲得的利益最大化。雖說美國崛起的手段沒什么值得贊揚之處，但是其維護主權(quán)的堅定、與時俱進的精神是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。

日本是一個善于學(xué)習(xí)，善于將所學(xué)來的東西快速、充分地消化利用的國家，可他們唯獨沒有學(xué)會與人為善，并最終葬送在自己的野心和缺乏遠見上。

從這九個大國的興衰史中，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們在崛起的過程中都奉行擴張政策，而這擴張政策也為他們當(dāng)中的大多數(shù)的衰敗埋下了禍根。不論是從這些國家的經(jīng)驗教訓(xùn)來看，還是從現(xiàn)在的國際形勢來看，要實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就決不能重蹈列強們的擴張政策的覆轍。

中華民族是愛好和平的，中國是擁有悠久文明史的禮儀之邦，是當(dāng)今世界維護世界和平的一支重要的力量。中國的崛起要不損害世界人民的利益，同時要為構(gòu)建和諧世界盡我們的一份力量。在我們和平崛起的過程中，我們應(yīng)學(xué)習(xí)這九個大國在擴張中體現(xiàn)出的探索未知的勇氣，善于學(xué)習(xí)和借鑒的品質(zhì)，也要注意跟上時代的步伐。我們每個人都應(yīng)有一顆愛國、進取、和平、創(chuàng)新之心。只有我們每個人不斷進行自我提高，我們祖國的實力才能逐漸加強，我國的國際地位才會不斷提高。只有在努力維護和平的前提下的銳意進取、團結(jié)、獨立、自主并不斷創(chuàng)新，順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流，我們才能真正擺脫僅從面積、人口來說的大國局面，真正步入世界強國之列。

大國崛起觀后感 第八篇

我們觀看了長達12集的《大國崛起》，分別講述了西班牙、葡萄牙、荷蘭、法國、俄羅斯、德國、日本和美國這些國家為何能成為大國。

主要都是因為他們順應(yīng)時代的發(fā)展趨勢，原因也是各種各樣。首先，國家不是分裂的，民族平等獨立，這是最基本的要求；其次，科技工業(yè)經(jīng)濟走在了世界的前沿，國土面積可以不大，但必須要有一個足以領(lǐng)先世界的方面，并擴大優(yōu)勢，提高其它。后發(fā)國家為了追上老牌國家，積極革命，改革社會，學(xué)習(xí)別人的先進科技知識，明確目標(biāo)，用幾十年趕超別人百年！

原因各種各樣，科技創(chuàng)新，社會改革，人文精神，順應(yīng)時代，答案很多。

今天，在這個時代要擁有最核心的競爭力，那就是科技創(chuàng)新。

將中國制造轉(zhuǎn)為中國創(chuàng)造，無疑是國家的一次巨大進步。

這就需要我們的努力，“少年智，則國智；少年富，則國富；少年強，則國強；少年獨立，則國獨立?！绷簡⒊摹渡倌曛袊f》提醒我們要自強不息。

重視教育，從未聽說過搞教育搞窮的國家。美國有4000多所大學(xué)，每年都培養(yǎng)出非常多的人才，為美國科技發(fā)展提供源源不斷的動力。

從我們這一代做起，認真學(xué)習(xí)，報效祖國，讓自己的國家也成為一個大國！

大國崛起觀后感 第九篇

摘要：我國只有重視教育，提高國民素質(zhì)，善于借鑒別國經(jīng)驗，調(diào)動人民的積極性，努力促進經(jīng)濟的發(fā)展，不斷提高人民的生活水平，才能真正實現(xiàn)強國之夢。

最近看了《大國崛起》，這本片子以歷史的眼光和全球的視野，解讀15世紀以來500年的時間里，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國等九個國家相繼稱霸世界，并日益成為超級強國的歷程，從政治、經(jīng)濟、思想、宗教、藝術(shù)、軍事、外交等多個角度分析大國興衰的成敗得失，探究其興盛背后的原因。

片中所說的“世界性大國”不是人口和面積意義上的大國，而是在歷史“成為全世界的歷史”之后出現(xiàn)的具有全球性影響的國家。當(dāng)然，也有歷史學(xué)家認為，至今為止，真正的“世界性大國”只有荷蘭、英國、美國。我們現(xiàn)在看，這些“大國”有幾個共同點：

一、有對外擴張的歷史，現(xiàn)在有些國家依舊在不遺余力地對外擴張

葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國等國家貿(mào)易到哪里，槍炮就到哪里，勢力就擴張到哪里，以至于全球成為它們的原料的供應(yīng)和商品銷售基地，現(xiàn)在的美國在全球本土以外的50多個地方有駐軍，成為“世界警察”。

二、曾經(jīng)稱霸世界、對全球進行殖民統(tǒng)治，包括經(jīng)濟殖民和文化意識領(lǐng)域的殖民

歷史上除了歐洲本土和南極洲外，都曾經(jīng)是它們的殖民地和半殖民地，英語成為世界語言，就是英國這個“日不落帝國”留個世界的“遺產(chǎn)”大多數(shù)發(fā)展中國家至今還還未修復(fù)當(dāng)初被殖民時留下的創(chuàng)傷。

三、都經(jīng)歷過推翻封建王權(quán)或殖民統(tǒng)治的資產(chǎn)階級革命；

四、在工業(yè)、科技、教育、文化、軍事和社會改革方面有過突出表現(xiàn)；

第一次工業(yè)革命，機械制造業(yè)的產(chǎn)生；第二次工業(yè)革命，電子技術(shù)的應(yīng)用，現(xiàn)在的第三次工業(yè)革命，真正現(xiàn)代意義的大學(xué)等都首先發(fā)源于上述大國。它們制定推行了世界經(jīng)濟活動標(biāo)準，荷蘭出現(xiàn)了世界上第一個股票市場，英國推行了全球自由經(jīng)濟，美國在發(fā)現(xiàn)了自由經(jīng)濟產(chǎn)生問題時，采取了干預(yù)經(jīng)濟，讓看不見的手和看的見的手同時起作用，挽救了資本主義經(jīng)濟危機。

五、世界性戰(zhàn)爭的的發(fā)源地

自進入熱兵器時代以來世界上所有較大規(guī)模的戰(zhàn)爭中，這些世界大國要么是戰(zhàn)爭的策劃者，要么是幕后操縱者，要么是直接參與者，就是現(xiàn)在主要的動蕩地區(qū)，到處有美國士兵的身影。

不管怎么說，世界大國的產(chǎn)生原因是多方位的，是本國實力發(fā)展到一定程度后的外顯，實力主要包括經(jīng)濟實力，軍事實力，文化張力等，但是在學(xué)者眼里，他們認為世界大國的實力主要表現(xiàn)在文化，制度方面。

回顧500年來各世界大國發(fā)展的歷程，掂量12個大國崛起的關(guān)鍵因素，其中的一些因素顯然不約而同值得關(guān)注：重視科學(xué)和教育、建立起適合本國國情的政治經(jīng)濟制度、善于學(xué)習(xí)但絕不簡單模仿別國的道路等等。因此，我國只有重視教育，提高國民素質(zhì)，善于借鑒別國經(jīng)驗，調(diào)動人民的積極性，努力促進經(jīng)濟的發(fā)展，不斷提高人民的生活水平，才能真正實現(xiàn)強國之夢。

大國崛起讀后感【篇14】

引言：在歷史的見證下，我們知道人才在國家的崛起中是非常重要的。明治維新時期，日本出現(xiàn)了大量的人才，如澀谷

日本大國崛起觀后感在我的印象里，管理學(xué)就是用來管理班級、企業(yè)、國家的一門學(xué)科。從來沒有想過一個國家甚至一個民族的崛起和發(fā)展離不開管理。

日本是一個面積只有27平方公里的小國，但同時也是世界第二大經(jīng)濟體。日本的繁榮必須使人們重視管理的重要性。

1853年的日本躋身于世界強國之列，然而它經(jīng)過了200多年的閉關(guān)鎖國只通過長崎這一通商口岸與外界聯(lián)系，最終被美國的佩里用武力打開了大門。但出人意料的是日本國民并沒有對此深惡痛絕，反而以歡迎的態(tài)度迎接佩里的登陸并虛心學(xué)***的先進技術(shù)。他們的這種求學(xué)精神讓我吃驚但又覺得合情合理，如果當(dāng)年的中國也有如此意識又何愁不強大呢。

可見日本的崛起不是沒有道理的。

1871年，日本高層組織了一個以巖倉為首的使節(jié)團從橫濱出發(fā)前往歐克里，沿途考察了12個國家，學(xué)***先進技術(shù)、文化等，為本國的發(fā)展提供模版。始聞巖倉使節(jié)團，我不禁想到了當(dāng)年的鄭和下西洋。當(dāng)時，鄭和帶了很多金銀珠寶、絲布，一路西行。

他向沿海國家宣傳我國做為東道國的繁榮和實力，但沒有學(xué)習(xí)和借鑒東道國的文化和先進技術(shù)。中國領(lǐng)先日本遠航，卻沒有他們的遠大意識，反而在“固若金湯”的城墻內(nèi)做著**上國的美夢。我不禁感嘆，然后我覺得一個好的管理理念對一個國家的崛起起著不可或缺的作用。

在歷史的見證下，我們知道人才對于國家的崛起是非常重要的。明治維新時期，日本出現(xiàn)了大量的人才，如澀谷

一、大久保利通等。他們?yōu)橥苿尤毡镜陌l(fā)展做出了不容忽視的作用，雖然在任職期間做出過錯誤決策，但他們的貢獻不可忽視。

作為第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)敗國，日本遭受了毀滅性的打擊。戰(zhàn)后最初幾年，日本國民要靠各國的資助才能維持溫飽。然而，經(jīng)過20多年的發(fā)展，日本實現(xiàn)了經(jīng)濟發(fā)展，國內(nèi)生產(chǎn)總值不斷上升。

如今，日本已經(jīng)成為世界上最大的國家之一，其經(jīng)濟也超過了英、法等老牌國家，僅次于美國。我認為日本起飛最重要的是加強軟實力。日本是一個面積只有27平方公里的島國，人口少，軍事防御相對薄弱，但科技十分發(fā)達，許多高科技產(chǎn)品居世界前列。

日本非常重視教育。只有在1910年，超過95%的男性和90%的女性接受了教育。

經(jīng)過百年的改革，日本文化大多與歌舞伎、浮世繪等其它國家結(jié)合在一起，但作為日本和服的代表，日本和服依然保留下來，成為日本的一道亮麗風(fēng)景。然而，旗袍在中國這個有5000多年歷史的國家，只有極少數(shù)人穿。

作為一個中國人，我不太喜歡日本，但我必須承認日本是一個強大的國家。日本科技發(fā)達，人才一流，民族素質(zhì)高，創(chuàng)新精神強。最有影響力的是日本強烈的民族意識和先進的企業(yè)管理模式。

任何一個國家的崛起，都是為國內(nèi)人民帶來幸福、為國外世界帶來和平與安全的可嘉之舉。而管理就是實現(xiàn)這一目標(biāo)的不二法門。

日本大國崛起觀后感一部《大國崛起之百年維新》掀開了明治維新時期日本迅速崛起的神秘面紗，也掀開了我對日本這個島國的探索之帷幕。

我承認我對日本的認知不夠全面，甚至對其存在著偏激的看法，那是因為我看過《東京審判》，看過《南京大**》，看過《金陵十三釵》、《小兵張嘎》、《抗日華軍》等等一系列日軍侵華的影片，不斷閃現(xiàn)在腦海的殘忍畫面激起了我的愛國之心，雖說還不到想對其盲目報復(fù)的程度，但打心底里我是鄙夷和怨恨他們的。我相信，即使是在中日邦交正?；氖苣甑慕裉?，仍有很多國人是瞧不起甚至厭惡日本的，尤其是當(dāng)他們否認在華犯下的滔天大罪的事實時，必將會引起我國人民的一片嘩然和國人對其的譴責(zé)。我們真的不能也不應(yīng)該容忍犯錯誤的人，他們?nèi)匀徊换诟?，但仍然在事實面前狡辯。

但是，日本這個面積不到中國六分之一，人口不到中國十分之一的島國，經(jīng)濟實力如此雄厚，工業(yè)化程度如此之高，必須值得我們研究。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

擇其善者而從之，其不善者而改之”。

在日本，1853年的“黑船事件”**了整個日本社會，雖說日本因此被迫打開了國門，但開明的日本人民卻從中看到了新的希望，幾乎是以歡迎的姿態(tài)迎接“侵略者”，最終使日本的一批有識之士崛起，推翻了幕府統(tǒng)治，建立了明治**，走進了傳奇而又令人欽佩的明治維新時期。但我們遭到英國發(fā)動侵華的鴉片戰(zhàn)爭時，我國清**仍夜郎自大，民眾也尚未覺醒，仍一昧依賴“**”，終于得到了“落后就要挨打”的教訓(xùn)。但即便如此，我國的清**仍然驚魂未定，為了自己的利益犧牲了數(shù)萬愛**人，與侵略者妥協(xié)，最終成為半封建半殖民地社會。

明治維新時期的代表人物大久保利通，澀澤榮一，伊藤博文，木戶孝允還有提出“脫亞入歐”的日本著名教育家福澤渝吉很是讓我敬佩。敬佩他們遠大的志向，敏銳的思維還有堅定的意志，最終帶領(lǐng)日本走向了富強。但在我看來，明治維新的成功歸根究底都脫離不了明治**的大力支持和日本人謙卑學(xué)***的態(tài)度，這正是我國清**和民眾所沒有的，所以一個可以拿起鞭子防御自我欺負弱者，另一個卻仍在被挨打中向前摸爬滾打，這并不是我們可以嘲笑和蔑視別人的姿態(tài)!

眾所周知，櫻花是日本的國花。雖然我喜歡它的浪漫與清麗，但由于之前內(nèi)心對日本存在偏激的念頭在作祟，從而對櫻花也存在偏見。但在今天看來，櫻花確是美麗燦爛，日本確是強大，日本人民確是謙虛、禮貌、睿智。這些都是值得欣賞和學(xué)習(xí)的。

我們更應(yīng)該從中得到教育和啟發(fā)。

櫻花在日本仍在盛開，因為它是日本的櫻花。而日本的櫻花，就像櫻花一樣，五彩繽紛浪漫，層出不窮。

日本大國崛起觀后感首先來論述大國這個概念，所謂的大國并不是指國土面積如何、人口數(shù)量如何，而是指一個國家有較高的國際影響力、引導(dǎo)著一個時代或在某個時代起重要作用，譬如歷史上的殖民強國葡萄牙、西班牙、法國、英國后來居上的美國、德國、日本及冷戰(zhàn)中的蘇聯(lián)等，另外中國歷史上的唐代也是大國，然而人口占第二位的印度，國土面積第五位的巴西都不算是大國。

日本在封建歷史上一直是我國的學(xué)生。然而，18世紀以后，中國進入了封建社會的末日，日本及時調(diào)整自己，趕上了資本主義的末班車。并且日本民族天生有一種嗜血性和侵略性。他們把侵略作為一種對當(dāng)?shù)厝嗣竦慕饷搧砜创?，信仰?qū)使著他們?nèi)?zhàn)爭、去掠奪，而掠奪來的東西又會作為資本積累從而增加。

再者日本人做事比較公瑾認真，做一件小事往往帶著信仰去做，諸如包裝這種生產(chǎn)環(huán)節(jié)也是做到盡善盡美，日本產(chǎn)品的質(zhì)量可見一斑。日本工業(yè)生產(chǎn)師承德國及歐洲發(fā)達國家，經(jīng)濟體制也是。經(jīng)濟體制與技術(shù)相輔相成再加上民族的優(yōu)秀品質(zhì)，能使彈丸小國躍居世界列強也并非難事。

不知你有沒有注意到我們?nèi)绻讶毡镜臅r代化成幾個階段的話，會發(fā)現(xiàn)每個階段之間有一個共同點就是日本在任何時候都能做好一個學(xué)生(做好一個學(xué)生比做一個好學(xué)生容易)，明治維新前中華文化在日本影響極廣，明治維新后日本積極汲取資本主義較封建主義更高級的生產(chǎn)方式和生產(chǎn)力。如果說發(fā)達的文明影響逐漸蔓延，那么日本是在有意識的，加速這種蔓延，并且在這種影響中使自己更加開化強大。

還有一點日本對教育的高度重視使其獲得了大批高技術(shù)人才，不管戰(zhàn)爭對其硬件條件的摧殘有多大都不能抹掉這種人才資源的優(yōu)勢?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力嘛。

我個人認為小的基數(shù)對一個民族的迅速崛起來說有很大優(yōu)勢。類比清末洋務(wù)運動，盡管那是出現(xiàn)了一批能人志士盡管諾大的中國有足夠的勞動力和足夠的資源，然而我們的體制及幾千年形成根深蒂固的封建思想，尤其清后期的閉關(guān)鎖國政策和***策，不僅關(guān)閉了與世交流的窗口從而導(dǎo)致落伍而且使人民的思想停留在滿足上，要不怎么叫做自給自足的經(jīng)濟小農(nóng)經(jīng)濟呢?試想一下中國清末的四億人口加上大多數(shù)的自傲自戀的態(tài)度，視外來為蠻夷是先進如幻想，與日本的精簡的人口比較那個更容易達到統(tǒng)一的認識形成統(tǒng)一的力量從而迅猛的發(fā)展呢?

科學(xué)統(tǒng)計中國每年增長的人口就能高出一個國家的總?cè)丝?，一個國家是怎么生活的呢?要吃要喝要穿吧，要接受教育吧，總而言之要消耗資源吧，如果每個人有沒有較高的節(jié)約意識，光每年的浪費可以養(yǎng)活一個國家吧。中國發(fā)展有這種不利，日本可沒有，盡管是個島國但人口基數(shù)少了，總量比上總?cè)丝?，平均可不小吧，既然每個人都感覺到比較滿意(注意：

是滿意而不是滿足)那么人們會不會積極地建設(shè)國家呢，我認為會。

其實誰都能根據(jù)資料什么的寫出日本為什么崛起，我們畢竟也中國又能借鑒些什么，嘿嘿，我也會。但是不妨寫寫自己的認識，盡管淺薄但是一種新的東西。就像人人都喝瓊漿玉露，但我喝點二鍋頭不也很好嗎。

大國崛起讀后感【篇15】

日本崛起，還得益于日本人追求至善、精益求精。日本民族的真正利益是追求完美的職業(yè)精神。無論做什么，皆力求最好，精益求精。

此種精神之背后是謙遜的學(xué)***，不懈吸取他人長處之開放胸懷。盛田昭夫說："日本企業(yè)之所以能在短期內(nèi)取得飛躍進步，奧妙就在于企業(yè)經(jīng)營者始終認為日本在一切領(lǐng)域中都落后于他人，從而產(chǎn)生一種緊迫感。

他們愿以以歐美學(xué)生為己任，堅持交學(xué)費和學(xué)習(xí)技術(shù)來吸引新技術(shù)?！霸谌毡荆藗兛偸亲非笮屎蜕a(chǎn)率的提高，即使是像螺絲刀這樣的簡單工具。其實這也是教育的力量。

由此我又想到正在進行的世界女排錦標(biāo)賽，在六支進入決賽的女排隊伍中，最引人關(guān)注的是日本女排，這是一支平均身高最低、進攻不強卻防守技術(shù)最好、打不垮別人卻能拖跨別人的最為頑強的隊伍，她們常常以全面的防守和高昂的斗志將強隊拖入決勝局而最終拖跨別人斗志自己獲勝。因而有日本隊參與的比賽常常是很精彩和激烈的。我想這也許就是日本人不甘落后、積極進取、精益求精的特點的表現(xiàn)，這樣的特點使日本女排顯得格外搶眼，也許會讓她們走得更遠。

大國的崛起靠的是科技，國與國之間的較量說到底就是國民素質(zhì)的較量，是人才的較量。中國要成為世界強國，首先要重視教育和人才培養(yǎng)，提高國民素質(zhì)。其中，教師任重道遠。

歷史組唐雯竹

大國崛起讀后感

我們幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意選了這篇文章，為大家揭示“大國崛起讀后感”的最新知識，相信書迷們讀完后會有很多收獲。每一本書都有著不同的層次和意義，讀者也會有著不同的理解和領(lǐng)悟，你是否想過去看看其他讀者的《大國崛起讀后感》讀后感范文呢？那么就請大家來參考本文吧！

大國崛起讀后感(篇1)

看過《大國崛起》使我對世界歷史有了一個真正的了解。但不免讓我想起了中國可悲的閉關(guān)鎖國政策，導(dǎo)致了中國從此落后。從1500年開始，歐洲的強國一個接一個的出場，引領(lǐng)了歐洲作為全球頂尖的新時代。五百年前航海技術(shù)的提高人類終于有了一種真正的世界觀。先后出現(xiàn)了殖民大國葡萄牙、西班牙,這兩個國家都有著早期大國的.相同的特點,靠掠奪別的國家的資源,充實國力兵力,然而資源是有限的,國家和人民的消費消耗是無限的,沒辦法發(fā)展本國經(jīng)濟的特色,終于在無限的消費中保持不住強國的地位。這讓我們明白了靠掠奪只能是暫時的強大,最關(guān)鍵的是要能發(fā)展自己國家特色的經(jīng)濟,才能站穩(wěn)世界強國。

在這部紀錄片中，無論是伊比利亞半島的葡萄牙還是西班牙通過海洋冒險成為海洋霸主，或是荷蘭憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度創(chuàng)立的商業(yè)帝國。這些歐洲強國都是通過制度和體制創(chuàng)新、科學(xué)和文化的發(fā)展、將商業(yè)和自由貿(mào)易作為大國崛起的基本條件。而面積只有兩個北京大的荷蘭是世界上第一個建立證券交易所,建立銀行信用體系的國家。正是這種經(jīng)濟體制的創(chuàng)新,深刻地影響了現(xiàn)代經(jīng)濟,也使面積這么小的國家脫穎成為當(dāng)時世界性強國。英國的第一次工業(yè)革命也使其成為當(dāng)年的“日不落帝國”。這無疑告訴了我們只有不斷創(chuàng)新,才能強占先機,才能立于強國之列。但是，當(dāng)世界上的國家一個接一個的崛起時，當(dāng)時的清政府卻依舊落后。明朝時期鄭和的船隊七下西洋，不是為了開拓貿(mào)易，而是為了宣揚皇帝的德威。鄭和死后，中國人的身影就在海洋上消失了?？戳诉@些，我想我不說同學(xué)們也知道為什么中國現(xiàn)在比別的國家落后。而英國、荷蘭等國家是那樣的強大。原因就在于中國的發(fā)展比較遲。不過中國發(fā)展速度很快，年收入以百分之九點幾的速度增長，中國的發(fā)展、中國的崛起都給其他大國造成了恐懼。

這部紀錄片是品讀歷史的見證，更喚醒了人們對中國未來的深深思索。它啟迪著今天，也影響著未來。

大國崛起讀后感(篇2)

一直以來，對國家大事少有關(guān)心，08年即將過去，相信中國人對08年的記憶是深刻的，從春節(jié)的雪災(zāi)，到汶川的地震，到北京的奧運會，到現(xiàn)在的金融危機。而我，進入了人生的另一個階段，似乎長大許多，不再如以前，就只會想到自己，會想要了解更多，關(guān)心更多，畢竟每個人都是社會人。

《大國崛起》共分為十二集，解讀15世紀以來世界性大國崛起的歷史，探究其興盛背后的原因。第一集 海洋時代――葡萄牙西班牙;第二集 小國大業(yè)――荷蘭;第三集：走向現(xiàn)代――英國(16 - 17世紀);第四集：工業(yè)先聲――英國(18 - 19世紀);第五集：激情歲月――法國;第六集 帝國春秋――德國;第七集 百年維新――日本;第八集 尋道圖強――俄國;第九集風(fēng)云新途――蘇聯(lián);第十集 新國新夢――美國(17世紀 - 19世紀;第十一集危局新政――美國(20世紀初 - 二戰(zhàn)結(jié)束);第十二集 大道行思。此紀錄片所說的“世界性大國”，不是人口和面積意義上的大國，而是在歷史“成為全世界的歷史”之后出現(xiàn)的具有全球性影響的國家。

從航海開始，原來割裂的世界終于在地理上連成了完整的世界。每一集的名字已經(jīng)概括了這一集要講的核心，從未看過如此長篇電視紀錄片的我，真的感到振憾。這些國家的名字，相信每個人都很熟悉，即使是對于世界歷史不了解的我。但也因為對世界歷史的不了解，我也無法解讀大國真正成為大國的原因。只是，看過之后還是略有感想。

一個深刻的感覺就是，從不同的人不同的口中，經(jīng)常被提到的“文化、教育”，還有，每個大國進程中被提及的重要人物。他們的'事跡、他們的著作，有些我們很熟悉，有些我們并不熟悉，但他們所起的作用已經(jīng)在歷史上留下了印跡。從海洋時代的哥倫布、麥哲倫，走向現(xiàn)代的女王伊麗莎白一世，工業(yè)先聲的牛頓、瓦特、亞當(dāng)·斯密，帝國春秋的俾斯麥，百年維新的澀澤榮一，到風(fēng)云新途的列寧，到美國的愛迪生、福特，這只是少數(shù)的代表，有所謂的政治家，更多的是啟蒙思想的思想家、作家，引領(lǐng)人類探索自然的科學(xué)家，工業(yè)革命中的發(fā)明家、企業(yè)家。“科學(xué)、技術(shù)、人才”，哪個國家的領(lǐng)導(dǎo)人，抓好這幾樣似乎一個國家的發(fā)展、發(fā)達就會到來，而這些也都源自于合適的教育，大國的發(fā)展是伴隨著教育的發(fā)展的，教育也不是固定不定，不同的時期有它合適的教育內(nèi)容，這也才促進了大國的發(fā)展。日本的崛起，它的百年維新的“求知識于世界”的思想，融入于教育中，人才培養(yǎng)了，科技發(fā)展了，國家還能不強大嗎?即使作為中國人，現(xiàn)在的我對日本并沒好感，但不能否認的是它確實夠?qū)嵙?，我們要做的是像強國靠齊，學(xué)習(xí)人家發(fā)展旅途中的精華，一步步得壯大自己。還有，法國的先賢祠，也是這個紀錄片里讓我印象深刻的一處。真的好想進去一睹先人的風(fēng)采，躺在里面的不僅僅是他們的身軀，更多的是他們精神，他們帶給世界的“財富”。也讓我們看到法國有多尊重人才，“居住著”的作家、科學(xué)家們要比政治家們多，說明什么，我想大家都懂。

大國并不是一直輝煌著，總是有些起伏。不少的國家都迷信武力爭霸世界，可最后都為此付出了沉重的代價。國家的財政不堪戰(zhàn)爭的重負，或是戰(zhàn)爭的失敗，帶給國家的最終都只是人民生活的蕭條。在和平中發(fā)展國家經(jīng)濟，發(fā)展工商業(yè)才是維持強國的基礎(chǔ)。但日本的崛起卻是由于國門被黑般敲開，看到二戰(zhàn)后它的發(fā)展，當(dāng)時心里只想到一個詞“痛定思痛”，為了不受欺凌，唯有比人更強大吧。

最后簡單說一些令我印象深刻的一幕幕吧，普魯士的小學(xué)紀念館，記得里面有一句話，它的未來在小學(xué)就奠定了;彼得一世的留學(xué)，因為第一次聽到一個君主可以如此跟普通人一樣生活，做工匠;德國人對歷史的承認，把納粹歷史寫進教科書，當(dāng)時想到的是，為什么日本一再否認一些歷史呢?1970年的冬日，勃蘭特在波蘭華沙猶太人紀念碑前的下跪，“不必這樣做的他替所有必須跪而沒有跪的人而跪下了”，真的，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。600多萬猶太人，那刻可以安息了嗎?

歲月流逝，很多歷史還“活著”，活在一棟古老的建筑上、一段殘存的遺址間、一個偏僻的博物館里，或者活在當(dāng)?shù)厝说囊率匙⌒兄?、活在源遠流長的典禮儀式上、活在專家學(xué)者的考據(jù)里。歲月悠悠，有些歷史已經(jīng)永遠消逝。但歷史依然如此沉重，不要再重復(fù)歷史的錯誤，從歷史中吸取教訓(xùn)，正確得勇敢得面對歷史，是現(xiàn)在的人應(yīng)該做的。

無法說出多少大道理，我想觀后感，也就是觀后之感受吧，即使是微小的，只要真實的感受即可吧。最后引用一段話作為結(jié)尾“對于理想的大國，每個人都有自己的夢想;關(guān)于大國的話題，也許是一個永遠無法窮盡的討論。我們不知道21世紀的變化將把大國帶向何方，但有一點是可以肯定的，建立永久和平、共同繁榮的和諧世界，將是人類共同努力的方向。”

大國崛起讀后感(篇3)

《大國崛起》充斥著美化殖民主義的言辭，對殖民人物往往贊賞有加。哥倫布被譽為“英雄”，麥哲倫被冠以“勇士”。麥哲倫的確是“勇士”，在入侵菲律賓時，狂妄自恃，率領(lǐng)一小股“遠征隊員”向目坦島上的居民發(fā)起進攻，結(jié)果被憤怒的人群所殺。至于哥倫布顯示了什么樣的“英雄”本色，讓我們僅僅引述一段歷史記載加以說明?！暗搅?496年，即在哥倫布初次來到海地后的第四個年頭，海地泰諾人餓死、累死、病死、自殺而死和被西班牙殖民主義強盜砍殺而死的泰諾人，就達全島人口的三分之一，即三十萬人中的十萬人?！?/p>

又如，《大國崛起》在談到英國維多利亞女王形象時，可謂激情飛揚。女王在萬國博覽會上興奮得反復(fù)講：“光榮、光榮、無盡的光榮”?！八暾匾娮C和享有英國的榮光”；“恰恰是這位看起來什么都不做的女王，讓那只看不見的手發(fā)揮了力量，開啟了至今都讓英國人津津樂道的維多利亞時代。”（第4集）但是，紀錄片卻只字不提正是在這個維多利亞時代，英國先后發(fā)動兩次鴉1片戰(zhàn)爭，將屈辱強加給中國人民，把中華民族推入了半殖民地半封建社會的深淵。也恰恰是這個“什么都不做的女王”，于1877年兼任印度女皇，把所有印度土邦王公都變成了她的臣屬，確立了英王的最高權(quán)力地位。

《大國崛起》在談到美國獨立戰(zhàn)爭的原因時，提了這樣一個問題：“新大陸上的生活，為什么沒有在這種田園牧歌式的氛圍中延續(xù)下去？”（第10集）請看這里的措辭：“田園牧歌式的氛圍”！讓我們引述一段史實，看看新大陸的生活怎樣地“田園牧歌式”?！澳切┲攪赖男陆檀髱?，新英格蘭的清教徒，1703年在他們的立法會議上決定，每剝一張印第安人的頭蓋皮和每俘獲一個紅種人都給賞金40鎊；1720年，每張頭蓋皮的賞金提高到100鎊；1744年馬薩諸塞灣的一個部落被宣布為叛匪以后，規(guī)定了這樣的賞格：每剝一個12歲以上男子的頭蓋皮得新幣100鎊，每俘獲一個男子得105鎊，每俘獲一個婦女或兒童得50鎊，每剝一個婦女或兒童的頭蓋皮得50鎊！”[2]

這就是《大國崛起》艷羨不已的“田園牧歌式的氛圍”。

大國崛起讀后感(篇4)

《大國崛起》是一部具有教育意義的歷史紀錄片，它激勵著我們不斷努力，不斷奮發(fā)圖強，不忘國恥，振新中華。從中，我了解了各國的發(fā)展歷史，開闊了我的視野，15世紀以來，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國這九個先后崛起的國家，在歷史興衰和發(fā)展方面具有典型的意義。

在眾多國家中，每個國家都有獨特的治理方案，而我們不得不承認東亞島國日本，這個我們中國人口中的“小日本”如今卻以他強大的國力堂堂正正的屹立在我們的前頭。他曾經(jīng)和我們的大清帝國一樣，資源外流，文化落后，同樣慘痛的遭受著西方列強無止境的入侵。然而，面對同樣的狀況，他們看到中國“落后便要挨打”的局面，否定了頂禮膜拜所帶來的暫時安穩(wěn)，他們迅速圖強振國，維新求變，以驚人的速度迅速成為亞洲第一個擺脫西方列強侵略并實現(xiàn)工業(yè)化的國家。這其中的道理是不言而喻的，一個始終都堅持團結(jié)，善于學(xué)習(xí)的民族創(chuàng)造了今日的輝煌。

一個國家、一個民族，要有自強的精神，才有自立的可能，中國亦是如此，經(jīng)歷過無數(shù)的教訓(xùn)，才明白落后就要挨打的事實，只有自己不斷使自己強大起來，才能贏得其它國家人們的尊敬。中華民族，在很多地方需要學(xué)習(xí)別國。德國在二戰(zhàn)后勇于反思和敢于悔過的行為，最終才得到了全世界的原諒與支持，德國總理勃蘭特在波蘭集中營紀念地長跪懺悔,真實地展示了這樣的精神,跪下去的是勃蘭特,站起來的是德國! 這樣的總統(tǒng)，才能永垂史冊，這樣的國家，才能熠熠生輝。而中國也只有銘記過去的教訓(xùn)才能使自己不斷地強大起來，在世界上立足，而只有這樣的國家，才能不斷持續(xù)那份輝煌。

因此，中國只有重視科學(xué)和教育，建立起適合本國國情的政治經(jīng)濟制度，中華民族要團結(jié)一心，善于借鑒學(xué)習(xí)但絕不簡單模仿別國的經(jīng)驗，提高國民素質(zhì)，調(diào)動人民的積極性，努力促進經(jīng)濟的發(fā)展，不斷提高人民的生活水平，才能真正實現(xiàn)強國之夢。

大國崛起讀后感(篇5)

1588年，伊麗莎白繼承王位時，從英吉利海峽那邊，不斷地傳來了西班牙和葡萄牙航海家探險成功的發(fā)財消息，這個時候是一個尋求新大陸，成為海上霸主的時代，這對于雄心勃勃的伊麗莎白來說是一個挑戰(zhàn)的機會，一個成為海上霸主的機會，她認為這個時代，誰搶到先機，接受新的思想，誰先搶到海上霸主的地位誰就會先發(fā)展起來，成為第一強國，自從英國以弱小的力量打敗了西班牙的無敵艦隊后，英國順理成章的成為了大西洋海上的霸主，又風(fēng)騷了數(shù)百年。

還有，在伊麗莎白時期，她合理的處理了國王與莊主貴族的權(quán)利與利益，各個知道自己應(yīng)該擁有什么，做好自己的本分，這成為了不成文的法律，各個盡其所職。伊麗莎白的智慧與膽識不得不讓我們佩服，從而她永遠不會在英國人民的記憶中消失，乃至世界人民。每個國家的興旺發(fā)達都離不開一個有魄力的國王。

在英國經(jīng)濟不穩(wěn)的年代，伊麗莎白一世看到了海洋的潛力，明智的向海上擴充勢力，以充盈國庫。而面對當(dāng)時的海上霸主西班牙的聲討時，沉著的打退他們的艦隊，并趕走了海上的馬車夫荷蘭，從此譜寫英國的海上歷史。在面對和貴族們的關(guān)系時，看清了國家的局勢，嚴格遵守大憲章的條例，和貴族們處在了一個微妙的平衡點上。伊麗莎白去世之后，英國陷入了內(nèi)戰(zhàn)，在那個混亂的年代里，英國人民在不斷的摸索著新的，適合自己國家的管理體制，終于在光榮革命之后實行了君主立憲制度，走上了強大的道路。

同時，英國的文化，戲劇也深深的影響著世界，他的古典文化值得我們考究。

總之，《大國崛起》英國篇帶給我的不僅僅是震撼，也是我更加了解了這個日不落帝國!

大國崛起讀后感(篇6)

每一個經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的大國，都可以當(dāng)作我們的老師。西班牙與葡萄牙告訴我們：要有勇于探索未知世界的勇氣和好奇心才能使我們擁有別人不會擁有的東西;荷蘭告訴我們，無窮無盡的資本力量可以創(chuàng)造奇跡;英格蘭告訴我們：一個國家的崛起還得需要科學(xué)與文化思想的支持;法蘭西告訴我們：以武力征服世界不能使征服者長時間地站在王者的位置上;德意志則用第一次與第二次世界大戰(zhàn)的失敗更加深刻地證實了法蘭西的教訓(xùn);德意志還告訴我們只有統(tǒng)一完整的國家才能走上強國之路;日本告訴了我們：要使國家崛起就需要不停地學(xué)習(xí)，不停地完善自己;前蘇聯(lián)的興衰告訴我們：偉大的社會變革不僅需要勇氣還需要智慧;美利堅合眾國告訴我們：要尋找最適合自己的前進道路。

看完《大國崛起》以后，我有了很多自己的想法：第一點，全國的人民要萬眾一心地為國家努力，不管是當(dāng)官的還是老百姓，都要力所能及地為國家出力，要記?。骸皣遗d亡，我的責(zé)任。”大家團結(jié)協(xié)作，才能讓我們的祖國走向勝利。第二點，領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該注重對少年兒童的教育，應(yīng)該多多建設(shè)免費的小學(xué)與中學(xué)，要讓所有的人都接受良好的教育，這樣國家才能培養(yǎng)大量的人才，才能實現(xiàn)成為強國的夢想。第三點，英明的領(lǐng)導(dǎo)人與有智慧的百姓一樣重要。

領(lǐng)導(dǎo)人的一舉一動都可能影響到國家的前途和命運，優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人才能制定正確的制度和戰(zhàn)略;如果領(lǐng)導(dǎo)人不好，那么控制國家命運的操縱桿就落到了百姓們的手里。第五點，即使擁有了以上四點，沒有歷史機遇，那么崛起的道路還是非常漫長的，重要的歷史機遇可以使一個國家迅速崛起，這是非常重要的東西。另外，在大國崛起的過程當(dāng)中還有一種比較特殊的影響力，那就是悠久的文化歷史，它的優(yōu)點是可以讓人們從前人做過的事情中獲得經(jīng)驗與教訓(xùn)，它的缺點是容易在向別的國家學(xué)習(xí)并改善自己的時候與自己本身的傳統(tǒng)發(fā)生一些矛盾與沖突。

“國家興亡，我的責(zé)任”。讓我們大家都努力成為優(yōu)秀的人才，將來為祖國創(chuàng)造光明的未來，讓我們的中華人民共和國，在二十一世紀騰飛，再次遙遙領(lǐng)先于世界!

大國崛起讀后感(篇7)

曾經(jīng)的中國經(jīng)歷過數(shù)不清的欺壓與侮辱，現(xiàn)在它已成為一個泱泱大國;曾經(jīng)的中國經(jīng)歷了28年的奮斗，現(xiàn)在：中國已是崛起之大國!今天，中國成為首個可應(yīng)用甲型H1N1流感疫苗的國家，這無疑使每個中國人振奮!

“甲型”從國外來到中國，在大陸引起了一陣又一陣恐慌：我們的體溫是早上測完中午測，中午測完晚上測，每天午休還要學(xué)預(yù)防知識，好不容易放假卻也因為這倒霉的甲流被否定了!咳!真是人心惶惶又“慌慌”啊。但是“甲流”高一尺，“中國”高一丈。我們的祖國成功進行了臨床試驗，用自己的實力與技術(shù)向國際證明了“甲流”疫苗的安全性與有效性，使中國成為了第一個可以應(yīng)用甲型H1N1流感疫苗的國家。

簡單至極的新聞，但是意義非同小可。它向全世界證明：我們是一個正在崛起、發(fā)展、強大的泱泱大國;我們可以用自己的實力證明中國在發(fā)展、在前進。與中國，“甲流”是一個困難，但是它更是一個可以解決的困難。對于可以把“嫦娥”送上月球，把奧運會舉辦在北京，把世博會安家在上海，把亞運會落戶在廣州的中國來說，又有什么困難可以阻擋我們崛起、前進、拼搏的步伐呢?

我們用自己的力量成為首個可應(yīng)用“甲流”疫苗的國家;我們用自己的力量成為了一個讓全世界震驚的大國;我們用自己的力量成就了一個在崛起而進步的中國!

大國崛起讀后感(篇8)

如果帝國在現(xiàn)代漢語里是一個略帶貶抑的名詞的話，那么把它用在美國的頭上，我覺得有必要加以一定的修飾，那就是：人類歷史上最偉大的帝國?？上У氖?，在央視的《大國崛起》系列片里，由于當(dāng)局意識形態(tài)的局限性，美國篇和蘇聯(lián)篇一樣都令人失望。用西人的諺語說就是：BEAT AROUND THE BUSH，不得要領(lǐng)。

《大國崛起 美國篇》中有兩個重點：其一，獨立戰(zhàn)爭、南北戰(zhàn)爭。其二，危局新政。

現(xiàn)在當(dāng)朝者在討論到中國的臺灣問題時，常會援引美國南北戰(zhàn)爭為例來闡述統(tǒng)一的'正當(dāng)性，所以央視的編導(dǎo)們當(dāng)然也要不遺余力地濃墨重彩描繪一下該事件。不過，人們常常忘了美國南北戰(zhàn)爭雙方的特征是以工業(yè)資產(chǎn)階級民主派為代表的北方與農(nóng)奴制莊園主為代表的南方之間的斗爭。雙方各自代表的階層在歷史大潮中此消彼長的特點才是最后成敗的關(guān)鍵。回想當(dāng)年美國脫離英國的獨立戰(zhàn)爭，美國獨立成功，而時隔百年在美國內(nèi)部的南部獨立戰(zhàn)爭卻失敗了。所以，并不是所有的統(tǒng)一戰(zhàn)爭或者獨立戰(zhàn)爭都可以以民族統(tǒng)一國家統(tǒng)一的大帽子來代表戰(zhàn)爭的正義性與否，關(guān)鍵的問題還是雙方政權(quán)各自代表的階層和行政經(jīng)濟運作方式是否符合社會發(fā)展的要求。我們中國人都期盼中國統(tǒng)一大業(yè)的早日完成，然而統(tǒng)一的藍圖是如何描繪的呢?美國的獨立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭給了我們明確的啟示。強大如英國者，不能阻擋美國的獨立。強大如南方軍者，也不能阻擋美國北方軍的統(tǒng)一。獨立與統(tǒng)一，誰是誰非?歷史老人告訴我們：只有民主的，進步的，代表新經(jīng)濟發(fā)展方向的體制才有資格統(tǒng)一或者獨立。獨立或統(tǒng)一，是人民的選擇，是歷史的選擇，而絕不是某些肉食者或民粹主義或民族主義式的吶喊所能決定的。大陸若不自強，最終將無法阻止臺灣的獨立。

講到危局新政，那是指1929年發(fā)生的資本主義經(jīng)濟危機以及其后的羅斯福新政。央視的編導(dǎo)們口沫橫飛地描述了當(dāng)年美國人的悲慘生活：煤礦經(jīng)常發(fā)生爆炸事故，工人超時加班現(xiàn)象嚴重，政府職能部門腐敗貪污，自然環(huán)境為工業(yè)污染所破壞，食品攙假影響人民健康，社會貧富兩極分化.......當(dāng)那個被采訪的美國問題研究專家講到這些問題的時候，我發(fā)現(xiàn)了她臉上一絲不易察覺的笑容：是的，她羞愧了。在她講這些問題的時候，我覺得她應(yīng)該和我同樣想到了：這些，80年前發(fā)生在美國的這些，不正是現(xiàn)在正在中國大地上發(fā)生著的事情么?只是，不能說，也說不得。那位教授只好在面對采訪的時候，尷尬地露出一點羞愧的笑，然后繼續(xù)向老美開炮。有趣的是，編導(dǎo)們的畫外音出現(xiàn)了：蘇聯(lián)的計劃經(jīng)濟一片繁榮，所以美國人也要學(xué)習(xí)蘇聯(lián)老大哥。弦外之音是：老祖宗之法，也曾經(jīng)輝煌過!可惜，錯了，又錯了。美國總統(tǒng)羅斯福實行的新政以凱恩斯的理論為基礎(chǔ)絕對不是蘇聯(lián)計劃經(jīng)濟的那一套，美國的政府經(jīng)濟干預(yù)是在自由市場經(jīng)濟的基礎(chǔ)上進行的，是遵循市場經(jīng)濟規(guī)律而絕非如計劃經(jīng)濟那樣凌駕于市場之上的模式。應(yīng)該說，美國乃至整個西方社會出現(xiàn)的經(jīng)濟危機不過是當(dāng)年全球經(jīng)濟科技高速發(fā)展之余，產(chǎn)能過剩導(dǎo)致的一次自我調(diào)整。防佛一個小兒在青春期迅速成長的階段，如果運動過度而又營養(yǎng)補充跟不上的話，容易缺鈣抽筋。羅斯?？偨y(tǒng)不過是在適當(dāng)?shù)臅r候給了社會一劑強心針和一點鈣片。羅斯?？偨y(tǒng)的名言是“我們最大的恐懼是內(nèi)心的恐懼本身”。我的理解是，體制本身的問題不大，是人的內(nèi)心恐慌情緒導(dǎo)致了股市的大拋盤進而影響了整個經(jīng)濟形式。當(dāng)然，羅斯?？偨y(tǒng)的“鈣片”：加大政府公共建設(shè)財政投資以拉動經(jīng)濟的做法也確實起了巨大的作用。至于蘇聯(lián)則不然，它對資本主義經(jīng)濟危機的抵御能力在前文我曾表述過我的看法，就不再這里繼續(xù)贅述了。

還有一個有趣的話題是關(guān)于“壟斷”。美國篇里長時間討論美國洛克非勒石油公司等托拉斯壟斷問題，闡述的是資本主義自由競爭后期發(fā)展出來的壟斷企業(yè)所帶來的社會矛盾。其中，采訪了錢穎一教授，他的觀點一針見血：壟斷的問題并不在于壟斷的財富積累本身，而在于它影響了人們自由競爭的平等機會之權(quán)利?！白杂筛偁帯薄捌降葯?quán)利”這些字眼，有意無意地出現(xiàn)了!所謂的蘇聯(lián)式的國有大企業(yè)，大銀行，大電信，大郵政，大交通系統(tǒng)，難道不正是一種國家式的大托拉斯么?這樣的社會組織形式又給普通的消費者經(jīng)營者們帶來了什么?如果說，美國托拉斯影響的是平等競爭的機會，那么蘇聯(lián)式國有大企業(yè)影響的就不只是平等競爭的機會，而卻是對私有財產(chǎn)的野蠻掠奪和消費者權(quán)益的漠視乃至服務(wù)質(zhì)量和工作效率的下降。如果說羅斯福新政對于壟斷托拉斯大企業(yè)開刀是美國式資本主義經(jīng)濟膿瘡爆發(fā)的一次自我療傷，那么所謂優(yōu)秀的“蘇聯(lián)式社會主義經(jīng)濟”走上的國家壟斷的道路又是怎樣的一個奇怪的南轅北轍!人所不欲，則施于己?實在是有趣之極。

開國元勛，不留戀高位毅然掛冠離去的GEORGE WASHINGTON，他屬于美國!

農(nóng)夫之子成為總統(tǒng)，自強不息并解放黑奴統(tǒng)一國家的ABOLAHAM LINCOLN，他屬于美國!

兩次把人類從瀕臨滅亡的世界大戰(zhàn)中解救出來，并在戰(zhàn)后幫助無數(shù)國家建設(shè)民主經(jīng)濟的那個國家，就是美國!

在列強中把中國的庚子賠款退還中國興辦學(xué)校與醫(yī)院的，肩并肩協(xié)助中國打敗日本的主要國家，那還是美國!

在這樣一片開放的，聚合全球各膚色人才的熱土上，還有什么樣的奇跡不能發(fā)生?美國，依然吸引著全球的目光，并代表著人類發(fā)展的最先驅(qū)。或許，人類永遠沒有最完美的制度，但在過去100年里，美國，是當(dāng)之無愧的全世界最偉大的帝國。

大國崛起讀后感(篇9)

《大國崛起》是一部12集長的大型紀錄片，每集時長45分鐘，并配有40多分鐘的解說，解說詞在這部紀錄片中起著相當(dāng)重要的作用。而這部紀錄片的解說詞從頭到尾都是一個模式，沒有變化，不免讓人產(chǎn)生“聽覺疲勞”。

從第一集到第九集，都是通過疑問句來導(dǎo)入所講述的內(nèi)容，如第一集，“那么，究竟是什么力量推動小小的伊比利亞半島征服海洋，進而主宰世界長達一個多世紀呢？”；第二集，“荷蘭人創(chuàng)造奇跡的故事，應(yīng)該從什么地方開始敘述呢？”；第三集，“究竟是什么原因，讓這個原本在海洋中安詳飄蕩的小島孕育了超凡的能量，改變了自己，也影響了世界呢？”第四集，“那么，工業(yè)的先聲為什么會出現(xiàn)在英國？對這個島國來說，高速的工業(yè)化發(fā)展進程又意味著什么呢？”第五集，“法蘭西這個彌漫著激情和理想氣息的國家，究竟憑借什么力量，在風(fēng)云變幻的歷史進程中一直呈現(xiàn)出別樣的風(fēng)景？”第六集，“在近兩百年來追求國家統(tǒng)一的曲折歷程中，在這片一再讓世人驚嘆的土地上，曾經(jīng)上演了怎樣的悲喜劇？”第七集，“從渴望主宰自身的命運到渴望成為世界的主角，究竟是什么在主導(dǎo)這個島國如同海潮般激蕩起落的命運呢？”第八集，“在尋找自己發(fā)展道路的兩個世紀里，這片廣袤的土地上曾經(jīng)發(fā)生過怎樣的故事呢？”第九集，“這一前所未有的社會實踐，究竟是如何進行的呢？”連續(xù)九集用同樣的方式導(dǎo)入內(nèi)容，單調(diào)而乏味，只能給人一種厭倦感。

另外，解說詞解說的都是一些國家的歷史，而這些歷史都是人們所熟知的，該紀錄片的目的就是要透過這些歷史進行反思，進而得到一些經(jīng)驗，但紀錄片在這方面做得遠遠沒有預(yù)想中的好，解說詞中很少會出現(xiàn)一些啟迪人們思考的語句，很少會出現(xiàn)一些總結(jié)經(jīng)驗性的句子，很少會提出一些新穎的觀點，但這些正是《大國崛起》所要呈現(xiàn)給觀眾的，但它卻沒有很好地做到。

《大國崛起》讀后感

隨著文化發(fā)展，寫作涉及到各個階層和各個領(lǐng)域。作文能夠讓我們記錄時光流逝，好的作文在語文考試中是可以加分的，你還在寫出一篇好作文苦惱嗎？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《《大國崛起》讀后感》，相信一定會對你有所幫助。

《大國崛起》讀后感 篇1

看了關(guān)于英國的故事后，我們不難發(fā)現(xiàn)，近代英國的興起始于伊麗莎白統(tǒng)治時期，這位女王的遠見卓識和開明寬容在英國的崛起過程中，扮演著至關(guān)重要的角色。在她的職業(yè)生涯中，女王非常善于協(xié)調(diào)不同勢力之間的關(guān)系，從不濫用權(quán)利和威望。并且，她一生節(jié)儉，絕不輕易發(fā)起戰(zhàn)爭。

正如電影中所說，歷史對每個國家的起飛機會都是有限的。作為國家的最高統(tǒng)治者，伊麗莎白一世沒有錯過這個機會。她嚴守《大憲章》，不跨越王權(quán)，不隨意加稅，給人民以寬松的環(huán)境發(fā)展經(jīng)濟；她有著長遠的目光，鼓勵發(fā)展航海業(yè)，是英國最終取代西班牙、荷蘭成為海上霸主的重要原因；正是因為她的寬容，才造就了莎士比亞這位文壇巨匠和無數(shù)優(yōu)秀的戲劇作品；她為了維持權(quán)利的平衡和英國的獨立，終身未嫁；當(dāng)王權(quán)與議會發(fā)生矛盾的時候，她總是會根據(jù)情況做出必要的讓步。

在她的一生中，王權(quán)的擴張一制在議會的范圍內(nèi)。兩者之間的平衡和秩序給英國帶來了相對穩(wěn)定和寬松的社會環(huán)境。

令人欽佩的是，伊麗莎白非常善于管理自己和國家的發(fā)展目標(biāo)，并在執(zhí)行這些目標(biāo)方面非常有力。為此，她鼓勵羅利和德雷克等私掠者、海盜和其他人擴大英國貿(mào)易，殖民弗吉尼亞等殖民地，甚至攻擊西班牙貿(mào)易。更令人欽佩的是，女王從未為國家的強大而結(jié)婚。

雖然莎士比亞在戲劇中叫道“女人，你的名字叫弱者！”，伊麗莎白女王依舊可以很平靜的坐在劇場欣賞戲劇。這極大地促進了英國國內(nèi)人文思想的發(fā)展，為新事物、新思想的發(fā)現(xiàn)和發(fā)展開辟了良好的舞臺。

英國的崛起正走在正確的軌道上。盡管伊麗莎白女王統(tǒng)治了很長一段時間，但她的影響力仍在繼續(xù)。

《大國崛起》讀后感 篇2

對于大國崛起，我看過了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯。

從葡萄牙、西班牙他們中，我感到了要不www．怕困難，不怕犧牲、勇往直前的精神，在航海去未知的世界時，他們的國民如：麥哲倫、哥倫布等。他們的故事一直流傳到了今天，正是因為有他們這些人，航海才能打開。

從荷蘭，這一個最早開創(chuàng)了股票交易中和荷蘭把西班牙的商業(yè)弄走了后，開始強大了。荷蘭的人們視錢如命，當(dāng)西班牙的國王占領(lǐng)了他們的土地，他們順從了，當(dāng)西班牙的國王讓他們臣服時，他們也臣服了，可是，當(dāng)西班牙國王把手伸進荷蘭人民的錢兜時，荷蘭人開始反抗了。一開始，荷蘭人沒有團結(jié)，他們一次又一次地失敗了，可當(dāng)他們團結(jié)起來的時候，戰(zhàn)勝了西班牙國王。荷蘭人還開創(chuàng)了銀行。

德國，也是一個強大的國家，當(dāng)它分裂的時候，沒有一點力強，可當(dāng)它站起來的時候，德國的第二次工業(yè)革命，使德國強大了起來，在德國一個大學(xué)的走廊中，就掛滿了二十九位諾貝爾獎的獲得者的相片。德國這是一個后法國家，開始強大了起來，在工商業(yè)的支持下，德國的軍隊勢力開始強了，在軍事力量發(fā)展的同時，德國開始發(fā)動第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)，在第一次世界大戰(zhàn)的時候，德國與其他國家死亡有一千多萬人。第二次有六十一個國家來參戰(zhàn)，共有五千多萬人死亡。在第二次世界大戰(zhàn)后，德國被分為聯(lián)邦德國和民主德國，但在1990年的時候，德國又再一次同意了起來，后發(fā)展成為世界經(jīng)濟第三大國。

日本是一個小小的島國，在被美國打開國門的時候，日本開始百日維新，再有當(dāng)時日本政府官員開始人數(shù)之多，時間之長的學(xué)習(xí)西方國家的時候，日本也在不斷的改變。后來在不停地、努力地學(xué)習(xí)先進的文化的時候，日本成為世界第二大經(jīng)濟大國。

英國，在原來是最早進行工業(yè)革命的一個國家，在伊麗莎白女王的帶領(lǐng)下，英國人擊敗了西班牙的無敵艦隊，在后來的時候，英國成了海上之王。第一次工業(yè)革命完成后，英國開始不斷的侵略，在不斷的侵略別人的領(lǐng)地的時候，幾乎沒有一次打敗仗，不久便成為了“日不落”大帝國。但是，由于侵略地的不斷增多，在后來，這些占領(lǐng)的土地成為了英國人的負擔(dān)。當(dāng)各個國家紛紛獨立的時候，英國的日不落神話，也已經(jīng)結(jié)束了。英國雖然繁榮一時，但是他沒有繁盛一世。但是現(xiàn)在英國依然在世界的舞臺上起著重要的作用。

俄羅斯與法國都是不斷擴張自己的領(lǐng)土，這兩個國家也是喜歡學(xué)習(xí)別人的國家的長處，來不斷提高自己，讓自己強大富裕。

從大國崛起中，我學(xué)會了要不斷去學(xué)習(xí)別人的長處，來彌補自己的短處，要勇敢的去創(chuàng)新，不怕困難，勇往直前。努力走好人生的每一步，把握人生的時機，成就自己的事業(yè)。

《大國崛起》讀后感 篇3

一個國家、一個民族只有具有自力更生的精神，才有自立更生的可能，才能贏得其它國家人民的尊重。中華民族，在很多地方需要學(xué)習(xí)別國。我們有堅強，但缺乏思考和自我反省；我們有力量，但缺乏動力和勇氣。

恰似德國在二戰(zhàn)后勇于反思和敢于悔過的行為，最終才得到了全世界的原諒與支持，德國總理勃蘭特在波蘭集中營紀念地長跪懺悔,真實地展示了這樣的精神,記錄片的解說詞相當(dāng)好：跪下去的是勃蘭特,站起來的是德國! 這樣的總統(tǒng)，才能永垂史冊，這樣的國家，才能熠熠生輝。

只有正視歷史，直面失敗，歷史才不會重演，成功才會到來。在務(wù)實上，我們做的比起別國也差的很遠，搞浮夸，搞假政績，搞表面繁榮等等無用的行為，根本不能從本質(zhì)上，從實際上提升我國的國力。所以我們始終只能從面積和人口上說是一個大國，而從實力業(yè)績上講卻不能說是一個強國。

回顧500年來各世界大國發(fā)展的歷程，掂量１２個大國崛起的關(guān)鍵因素，其中的一些因素顯然不約而同值得關(guān)注：重視科學(xué)和教育、建立起適合本國國情的政治經(jīng)濟制度、善于學(xué)習(xí)但絕不簡單模仿別國的道路等等。因此，只有重視教育，提高人民素質(zhì)，借鑒國外經(jīng)驗，調(diào)動人民積極性，努力促進經(jīng)濟發(fā)展，不斷提高人民生活水平，才能真正實現(xiàn)強國夢。

我想，《大國崛起》的放映將有助于中國后代人的奮發(fā)，有助于中國未來宏偉藍圖的實現(xiàn)。歲月交錯，時光更替，相信不久的將來，中國也必將列于大國崛起之列！

《大國崛起》讀后感 篇4

"以古為鑒,可以知興替”，歷史是現(xiàn)實的一面鏡子。這個寒假看完《大國崛起》，讓我對世界歷史有了一個真正的了解。這部紀錄片是根據(jù)歷史事實描述了自15世紀開始，在500年的時間里，葡萄牙，西班牙，荷蘭，英國等9個國家相繼稱霸世界，成為超級強國的歷程。

葡萄牙和西班牙是勇敢的探險家和開拓者。他們勇于向未知挺進。當(dāng)其他歐洲國家的活動僅限于歐洲本身時，葡萄牙和西班牙已經(jīng)開始探索和爭奪歐洲以外的土地。

于是，世界第一次被瓜分、地理大發(fā)現(xiàn)等都成了西班牙、葡萄牙的“杰作”，這兩個國家也從外部掠奪來了大量財富。最后因為他們的貪婪、享樂主義等，謝絕了。

荷蘭和俄羅斯人民的力量給我留下了深刻的印象。荷蘭在獨立前的抗?fàn)幹鴮嵙钗覈@服;**人在強敵臨近之際的英勇無畏令我對其深表敬佩。但是，荷蘭成了“生于憂患，死于安樂”的活例子，蘇聯(lián)最終也未脫出僵化的模式。

英國、法國、德國都曾擁有強大的軍隊，同時也有強大的綜合實力。若是和平地、與時俱進地發(fā)展，他們不僅不會成為明日黃花，而且還會使世界人民少受些磨難。但他們的野心決定了他們失敗的命運。

日本是一個善于學(xué)習(xí)、善于消化和充分利用所學(xué)知識的國家。然而，他們沒有學(xué)會善待他人，最終死于自己的野心和缺乏遠見。

從獨立到現(xiàn)在，美國已經(jīng)成為世界上唯一的超級大國，在這其間，美國利用各種手段來實現(xiàn)自身利益的最大化。盡管美國崛起的手段不值得贊揚，但其捍衛(wèi)主權(quán)、與時俱進的堅定精神值得我們學(xué)習(xí)。

從這九個大國的興衰歷程中不難發(fā)現(xiàn)，他們在崛起的過程中都奉行擴張政策，而這一擴張政策也給大多數(shù)大國埋下了禍根。無論是從這些國家的經(jīng)驗教訓(xùn)，還是從當(dāng)前的國際形勢，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，都不能重蹈大國擴張政策的覆轍。在和平崛起的過程中，我們要學(xué)習(xí)這九個大國探索其擴張所反映的未知的勇氣，善于向他人學(xué)習(xí)。

只有在努力維護和平的前提下，銳意進取，團結(jié)一致，獨立自主，勇于創(chuàng)新，順應(yīng)歷史發(fā)展，才能在社會主義道路上取得可喜的成績。

《大國崛起》是一欄具有意識形態(tài)的記錄欄目，在真實與功利之間隱隱約約穿夾著一條無形的線，它所折射出的光芒是社會生活本質(zhì)化所帶來的集體構(gòu)畫。一個國家的復(fù)興由此開始，一個國家的崛起由此重生，我們需引以為戒。

《大國崛起》讀后感 篇5

*** 石小瑤

500年，9個歷史性大國的風(fēng)云起伏——《大國崛起》給我們帶來了令人心潮激蕩的歷史盛宴。在回顧大國崛起的過程中，我深深地被它們的雄心壯志和非凡的崛起勇氣所吸引。尤其是，我對我們的近鄰日本的崛起感觸最深。

日本一直到太平洋西岸，面積不足27萬平方公里。然而，這個看似小島嶼的國家在西方工業(yè)革命的號角聲中崛起，成為帝國主義列強之一，成為亞洲唯一在海外建立殖民地的國家。盡管它在第二次世界大戰(zhàn)中遭受了毀滅性的打擊，但在戰(zhàn)后短短幾十年內(nèi)，它就發(fā)展成為世界第二大經(jīng)濟體。

雖然日本是中國人非常痛恨的國家，但這么一個小國在自己的發(fā)展到路上取得的驚人成就足以讓我們深思。

當(dāng)美國將軍佩里率領(lǐng)的艦隊敲開日本的大門時，日本人民幾乎沒有抵抗力，幾乎歡迎傲慢自大的美國人。日本國內(nèi)并不以此為恥，反而是很清醒得意識到自己跟西方資本主義國家的巨大差距，他們想以此為契機，利用西方國家的先進理念和技術(shù)，來強大自己的國家。這讓我想起了清朝。1840年，英國的強大船只打開了古代中國的大門。

中華兒女為抵抗外族入侵作出了殊死斗爭。我們中國人和日本人不一樣。我們將捍衛(wèi)我們的主權(quán)。這正是我們和日本的區(qū)別。兩個著名民族的價值取向不同。

幕府統(tǒng)治被推翻，天皇重回統(tǒng)治地位，明治天皇的改革運動為日本擺脫落后命運走向強盛拉開序幕。如前所述，日本名人對外國事物的抵抗力很小，這是他們民族精神的核心體現(xiàn)。日本是一個很好的學(xué)習(xí)型國家。在大國敲開日本的大門之前，日本一直在向中國學(xué)習(xí)。

然而，我們的老師在世界近代史上并沒有很好的表現(xiàn)。連他們的老師都被西方國家打敗了。他們憑什么向我們學(xué)習(xí)？這時，日本人毫不猶豫地轉(zhuǎn)向了西方國家。

明治決心將當(dāng)年財政收入的2%用于消費，并將其中的一半送往西方國家，為期一年半。其考察人員級別之高、歷時之長是歷史上少見的。考察中他們的收獲是巨大的，他們給日本帶回了世界先進的理念和技術(shù)。

明治**決定照搬西方的東西。他們按照西方模式建設(shè)了煤礦、兵工廠、繅絲廠等一系列現(xiàn)代化生產(chǎn)設(shè)備。他們還從國外聘請技術(shù)人員。當(dāng)時技術(shù)人員的收入是明治的三倍，說明**對他們的重視。

日本在經(jīng)過努力之后，終于站在了列強中間。但隨著國力的增強，日本軍國主義也開始萌芽。他們也走上了西方資本主義國家的道路，開始侵略別國，在海外建立殖民地。通過一系列戰(zhàn)爭，日本鞏固了軍事優(yōu)勢，為中國帶回了巨額財富。

第二次世界大戰(zhàn)中，日本站在法西斯一邊，在世界反法西斯勢力的進攻下，最終輸?shù)袅藨?zhàn)爭。特別是美國在廣島和長崎投下了兩枚原子彈，在東京也持續(xù)轟炸，摧毀了日本。

戰(zhàn)后，日本經(jīng)濟癱瘓，人民無法生存。只有在美國的幫助下，他們才能擺脫困境。但經(jīng)過戰(zhàn)后20多年的復(fù)蘇，日本經(jīng)濟開始復(fù)蘇。在明治維新100周年之際，日本已成為緊隨美蘇之后的第三大經(jīng)濟體。

現(xiàn)在，日本的經(jīng)濟實力只比不上美國。其科技創(chuàng)新實力已超過美國。它的政治地位也在努力改善。它確是是一個不容忽視的大國。

看完這部**之后，我聯(lián)想到了中國。泱泱大國，為何在世界近代史上屢受欺凌？總的來說，就是沒有先進的理念和技術(shù)。

日本給了我們很多啟示，我們應(yīng)該善于向別人學(xué)習(xí)，但這不全是照搬日本，而是照搬日本的精華和糟粕。但這一點我們都沒有做到。在發(fā)展過程中，不乏一個強大的**。明治**在這方面做得更好。

晚清**的軟弱無能是制約中國近代發(fā)展的因素之一，現(xiàn)在在中共的領(lǐng)導(dǎo)之下，首先是重視經(jīng)濟發(fā)展，而且國家政策能強有力的施行，我想我們已經(jīng)具備邁向強國的基本條件之一了。敢于創(chuàng)新也很重要。一個國家創(chuàng)新能力的強弱，直接決定了他能否在當(dāng)今高度發(fā)達的科學(xué)領(lǐng)域走在世界前列?；仡櫄v史，以史為鑒。

我們中國要汲取以往的教訓(xùn)，適當(dāng)借鑒別人的經(jīng)驗，相信在不久的將來，我們也將成為名副其實大國！

《大國崛起》讀后感 篇6

大國崛起之新國新夢觀后感

美國的崛起之路看似不長，但也暴露出其艱難困苦。美國的崛起離不開一代又一代美國人的不懈奮斗。有很多地方可以學(xué)習(xí)和反思美國的崛起。

一、聯(lián)合統(tǒng)一

建國的目的決定了一個國家的性質(zhì)，決定了這個政權(quán)能否長久。美國一直強調(diào)民族團結(jié)，這是美國取得成功的原因之一。從1620年起，100多名英國清教徒逃離宗教權(quán)利，帶著對美好未來的憧憬來到北美新大陸。

到1776年，北美13個殖民地頒布《獨立宣言》，宣布美利堅合眾國成立。在這100多年的殖民地歷史過程中，在這片新大陸上生活的人民逐漸形成了“人人生而平等，造物者賦予他們?nèi)舾刹豢蓜儕Z的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利”的真理。進而形成一種文化，成為每一個美國公民的深信不疑，成為美國的創(chuàng)始宗旨。

當(dāng)所有美國人都堅持這一原則來回報社會時，就會形成強大的凝聚力。一個國家的凝聚力是無法想象的，但美國做到了，這是美國崛起的基本前提。

二、人才引進

為什么新獨立的美國采取一系列政策，吸引大批移民，帶來歐洲最先進的技術(shù)成果，并迅速完成第一次工業(yè)革命，使美國的一迅速發(fā)展？不排除國際環(huán)境和美國利益，中國吸引了大量歐洲移民。然而，這些移民能夠融入這種意識形態(tài)，他們的價值觀能夠在美國大眾文化中得到肯定，他們的能力和智慧得到認可，這應(yīng)該是他們能夠繼續(xù)移民的根本緣因。

美國的人才引進政策大力支持移民。這種支持為美國帶來了大批優(yōu)秀人才，加上先進的技術(shù)，為美國的創(chuàng)業(yè)和發(fā)展提供了強大的動力。

另外，由于特定的歷史背景和社會環(huán)境造就了獨特的“美國精神”，所謂的“美國精神”，可以用“通過奮斗，實現(xiàn)個人理想”簡單概括。我認為美國精神對美國人的影響一直延續(xù)到今天。例如，今天的美國強調(diào)個性，這是美國精神的體現(xiàn)。

這種精神對一個國家的崛起是非常重要的。因此，國家的崛起可以分為人民的自立更生和自立更生。美國精神是一種獨立的、自立更生的精神，對其早期發(fā)展尤為重要。

三、科技創(chuàng)新

美國第二次工業(yè)革命更不甘落后于西方國家，充分利用其地理優(yōu)勢，資源優(yōu)勢，移民優(yōu)勢，大力鼓勵科技發(fā)明，注重科技應(yīng)用，使得美國于1894年超越英法德，躍居世界第一經(jīng)濟強國的寶座。今年距離美國誕生只有118年，距離發(fā)現(xiàn)美洲大陸只有400年，400年。他從歐洲汲取營養(yǎng)，發(fā)展自己，118年來，他學(xué)會了應(yīng)用，創(chuàng)造了自己的發(fā)展模式。美國從模仿歐洲技術(shù)到后來的自主創(chuàng)造和發(fā)明，是一個漫長而艱辛的過程。它不是由數(shù)量變化引起的簡單的質(zhì)的變化，而是美國政策的方向。

美國抓住了工業(yè)革命的時機，鼓勵自主創(chuàng)造發(fā)明，并通過憲法規(guī)定了相關(guān)專利，這點燃了全體人民的創(chuàng)造熱情，很喜歡影片中的那句話“專利制就是將利益的燃料添加到天才之火上”。這就是這種自由的文化背景，也是**對科學(xué)技術(shù)的投入和關(guān)注。美國公民具有自主創(chuàng)新的主動權(quán)。換句話說，美國有很多敢于冒險的人。這種獨特的冒險熱情，使美國人敢于突破傳統(tǒng)，進入另一個層次的真理。

這對任何企業(yè)都有借鑒意義。隨著企業(yè)的發(fā)展壯大，只有不斷鼓勵創(chuàng)新，創(chuàng)造價值，提高效率，才能更好地發(fā)展。

美國崛起的最大特點是能夠堅持自己的特色，為任何促進社會進步的制度或文化提供最好的保障。當(dāng)一個國家合作時，它所帶來的力量將是無窮的。

《大國崛起》讀后感 篇7

這是一部記錄葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、**、日本、美國九個世界級大國相繼崛起過程的大型歷史題材大片！詳細分析了九大國在不同歷史時期崛起的原因及其成長的歷史過程。

而中國，作為一個發(fā)展中的國家，在探詢未來發(fā)展的方向與道路上，又該從這些大國的歷史經(jīng)驗中抽取怎樣的精華，去掉哪些糟粕呢？

讓我們來看看觀者們的各抒己見吧！

題記《大國崛起》觀后感一

《大國崛起》和《走向海洋》一起看，給我最大的感受就是：一個大國的崛起背后，都有一個強大的海權(quán)。西塞羅說：

誰控制海洋，誰就能控制世界。中國，也正是列強從海洋上通過堅船利炮，拉開了這個民族寫滿恥辱的近代史的序幕。

五百年前，葡萄牙和西班牙這兩個小國被征服和欺凌了兩千多年。在對抗侵略的斗爭中，他們培養(yǎng)了對刺激和冒險的熱情。真是因為這種豪情，偏居三面環(huán)海的半島、資源極度匱乏的他們開始了從海洋開辟通往象征著財富的東方大陸的航線。

一系列的機遇使他們成為當(dāng)時的世界海上霸主。具體的內(nèi)容不寫了，下面是觀后感。

一。一個偉大計劃的實現(xiàn)不僅需要一個偉大的領(lǐng)航員，而且需要一個偉大的團隊。

恩里克王子作為葡萄牙征服海洋的開拓者和領(lǐng)頭人，除了葡萄牙人特有的冒險精神外，還善于利人才，由于他的包容，很多不同民族不同信仰不同學(xué)科的人才都聚集到他的麾下，觀后感《大國崛起之兩顆小牙正是由于這些人，忠心耿耿地遵照他的周密計劃和部署，恩里克王子讓弱小的葡萄牙崛起為世界大國，也造就了世界航海史上的眾多偉大發(fā)現(xiàn)。恩里克王子沒有航海經(jīng)驗，但他仍然是一個著名的航海家。一個沒有航海的人卻開啟了一個海權(quán)時代，正是由于他善于利用團隊的結(jié)果。

2、不可小覷女人的力量

誰說漂亮的女人都是花瓶？美貌驚艷歐洲的伊莎貝爾女王每天沐浴更衣四次，卻在光復(fù)國家的戰(zhàn)爭中親自督戰(zhàn)，并立誓戰(zhàn)爭不勝利，絕不脫下戰(zhàn)袍。誰說女人頭發(fā)長見識短？

由于伊莎貝爾女王的長遠戰(zhàn)略眼光，她遇到了被目光短淺的葡萄牙國王拒絕的航海家哥倫布，并資助了哥倫布的海上探險。最后，哥倫布發(fā)現(xiàn)了一個新大陸，給伊莎貝爾帶來了很多財富和殖民地。此后，西班牙也成功崛起為大國。

3、放下尊貴的架子

人才往往隱藏在卑微的人群中，所以公司不應(yīng)該限制人才。在伊莎貝爾和哥倫布的談判中，伊莎貝爾女王并不認為與普通人坐下來討論利益分配問題是不恰當(dāng)?shù)?。于是，女王與平民的談判才終于進行下去，此后為西班牙王室?guī)砹素S厚的利益。

4、國家意志與人民愿望的統(tǒng)一

西班牙王室開始關(guān)注海洋，西班牙航海家也向往海洋。國家的意志和人民的愿望緊密結(jié)合在一起。結(jié)果，西班牙很快就統(tǒng)治了世界，航海家哥倫布也很有名。公司也是如此。如果公司的愿景能夠與員工的目標(biāo)相結(jié)合，不僅可以使公司有很大的長遠發(fā)展，而且員工可以在公司提工的平臺下實現(xiàn)自己的人生價值。

《大國崛起》觀后感二

古的篝火還在燃燒著，照亮上下五千年歷史的天空，三國紛爭的刀馬繼續(xù)演繹著大漢的壁畫里的故事，明清時的繁華承繼著唐宋的詩詞里的輝煌，還有那些數(shù)不清的星火無一不在顯示著他與眾不同的身份這是一個大國，一個名副其實的大國，作文大國崛起。

當(dāng)古巴比倫的天空花園郁郁蔥蔥時，他站起來；當(dāng)古埃及的春分第一縷光照在獅身人面像上時，他微笑；當(dāng)古印度的梵天站在蓮花臺上時，他平靜下來。是的，沒有人能質(zhì)疑他，沒有人懷疑過他，因為沒有人預(yù)料到哨聲會導(dǎo)致這座古老的堡壘坍塌數(shù)千年，就像被歲月風(fēng)化的雕像一樣，被瘋狂吞噬。這時，所謂的金身和羅緞幾乎成了一種犯罪，一種被**的理由。

緊接著就是烽火、鮮血。然后，不屈的人民開始了漫長的抗?fàn)?。但是，?zāi)難、戰(zhàn)爭、貧窮、落后、欺辱如同無法愈合的創(chuàng)傷狠狠的烙印在每一個國人的心底。

可是，當(dāng)天安門上那火紅的旗幟不可阻擋地冉冉升起，迎著十月的金風(fēng)舒展，一個偉人用他那濃重的湘音向全世界宣告中華人民共和國的成立時，中國人沸騰了。他們吶喊著，仿佛要把心底積壓的郁氣全噴發(fā)出來。當(dāng)一個明媚的春天里，一個老人在南海邊畫了一個圈后，圈出了中國人一個嶄新的時代，圈出了無數(shù)機遇和財富，又圈出了多少國人的萬丈豪情。

而老人的銅雕，以他一貫的善良，笑著解放了中國人的思想，大踏步走向輝煌。參觀的人仿佛還能聽見他那四川口音：看準了的，就大膽地試，大膽地闖。

其實，自21世紀來，中國已由原來的不***注、評論到坦然接受。因為我們崛起了，強大了，就像一頭已經(jīng)覺醒并開始施展雄心的雄獅。我們不是那個藍灰的海洋，憑票吃飯的國家了，現(xiàn)在的我們有自己的色彩多么熱情莊重的中國紅；我們不是那和處處受排擠沒有發(fā)言權(quán)的國家了，現(xiàn)在的我們可以在國際上投出自己神圣的一票；我們也不再是那個孤零零的站在起跑線上一個人的奧運了，現(xiàn)在的我們可以在頒獎臺上五星紅旗冉冉升起時相擁而泣為有這麼一個強大的祖國而驕傲、哭泣！

長城在烽火里毅然挺立，現(xiàn)在的他以全新的姿態(tài)笑迎著四海賓朋。

黃河在炮聲中咆哮?，F(xiàn)在，她用母愛的仁慈來喂養(yǎng)兩邊的所有生物。

大國正在崛起，大國已然崛起。就讓我們舉杯高呼，共同祝福這片土地：

美哉，我東方巨龍與天不老！

壯哉，我亞洲雄獅與國無疆！

《大國崛起》觀后感三

《大國崛起》極力推崇思想創(chuàng)新，可謂情辭肯切，委婉動人。一個國家要崛起，它思想得創(chuàng)新吧，對吧。如果全是老思想，國家能崛起嗎？

崛起不了。思想如果都束縛住了，能創(chuàng)新嗎？創(chuàng)新不了。

《大國崛起》如此推崇思想創(chuàng)新，那么它自身的思想創(chuàng)新究竟是什么呢？還是請《大國崛起》的總策劃麥天樞來回答。他說：

這個**的首要價值應(yīng)該是讓中國公眾建立起現(xiàn)代人類社會的基本歷史理性。總策劃的點撥給了我們理解《大國崛起》的思路。原來是要建立一種基礎(chǔ)的人類現(xiàn)代社會的歷史理性。

這句話有點繞嘴，且稍顯費解，結(jié)合《大國崛起》的解說詞就好理解了。一個國家的崛起，就是崛起成為一個現(xiàn)代國家，也就是實現(xiàn)現(xiàn)代化，近五百年的歷史已經(jīng)充分證明了這一點，尤其是大國。也就是說：

大國要崛起，就得實現(xiàn)現(xiàn)代化?？墒牵瑖乙獙崿F(xiàn)現(xiàn)代化是婦孺皆知、家喻戶曉的道理，談不上是思想創(chuàng)新?！洞髧绕稹分v出一點新意的是：

現(xiàn)代化的過程，它是一個入流的過程。所以后發(fā)國家要起來，它得要入流，你不入流你就要落后。入流這個詞在我看來就有點新意。

但是入流的含義是什么，觀眾還是不大清楚。究竟入什么樣的流？看來，要理解這句話的真諦必須弄明白什么是現(xiàn)代化。

《大國崛起》沒有給現(xiàn)代化一個解釋，所以觀眾只能自我揣度了。還是該片的總策劃給出了明確答案。此翁在接受《冰點》雜志記者采訪時坦陳：

社會發(fā)展的方向是什么，這個方向不是你自己確定的，而是西方文明確定的。西方這種文明帶來了工業(yè)革命，帶來了以科學(xué)技術(shù)為背景的物質(zhì)生活方式。這種生活方式會伴隨著**制度的要求，市場經(jīng)濟、民主化，它們本質(zhì)上是同一回事。

當(dāng)這個社會方向確定以后，我們用一個中性的詞，叫做現(xiàn)代化。這樣一點撥，我們就明白了。所謂現(xiàn)代化就是推行市場經(jīng)濟、民主化，這是西方文明確定的。

于是就產(chǎn)生了這樣一個新命題：現(xiàn)代化就是西化。這或許就是《大國崛起》思想創(chuàng)新的核心內(nèi)容，是要在中國觀眾當(dāng)中培育的歷史理性。

只可惜這個思想創(chuàng)新，人們早有所聞。20世紀的中國產(chǎn)生過形形色色的西化大師如胡適之流。到此，我們就明白了入流的含義。

現(xiàn)代化就是西化這一命題并不是什么新鮮東西，那么《大國崛起》的制作者們?yōu)槭裁匆诮裉熘匦聮伋鰜砟?？也就是說《大國崛起》所希望傳達的那種歷史理性的現(xiàn)實意義究竟是什么？還是讓我們來請教麥天樞總策劃。

我們應(yīng)該承認，現(xiàn)代化的歷史是從歐洲起源的，它的直接的經(jīng)驗和教訓(xùn)，直接的知識和理性財富，都儲藏在這一主干線條的運行中。如果我們認可這一點，我想，所有的知識分子、所有的社會民眾，對我們社會改革方向的判斷，改革方式的判斷，就有一個背景。如果我們有這個認可，自然就會對這個文明走到今天所提供的基本養(yǎng)分，社會政治形式、經(jīng)濟模式、價值模式，有一個判斷，它應(yīng)該是接受的，而不是排斥的；它可以修訂，但不可以再造。

自己文化的參與其實也是一種修訂，而不可能從根本上再造一種生存方式。因為這種生存方式走到今天，之所以有征服性，就因為它是最有效的，在民族國家生存競爭的實踐中是最有效的。

再也沒有比這段精彩自白更開宗明義的了。原來那些完全被西方文明所折服的策劃者們瞄準的是中國改革的方向?！洞髧绕稹凡皇且恍α酥膴蕵菲?，也不是一般的歷史知識普及片，而是對歷史與社會的發(fā)展作出科學(xué)評價的佳作，是要指明中國改革的方向。

不可否認，《大國崛起》所介紹的國外的不少經(jīng)驗是可取的，具有啟迪性，如尊重知識，重視教育，發(fā)展科學(xué)技術(shù)，提倡創(chuàng)新精神，等等。但是這些美麗的紅花綠葉卻遮蓋著散發(fā)腐朽味道的內(nèi)核。也不可否認，《大國崛起》中接受采訪的學(xué)者有一些是嚴謹?shù)臍v史學(xué)家，但是他們的言論卻被策劃者們用來向觀眾提供歷史理性。

《大國崛起》觀后感四

荷蘭，一個位于歐洲西北部的小國家，面積是今天的北京的兩倍半，但它卻是世界第三大農(nóng)業(yè)出口國，僅次于美國和法國，大國崛起的觀后感。

在八百年以前，這里只有海潮出沒的濕地和湖泊。從12世紀到14世紀，才逐步形成了人類可以居住的土地。直到今天，荷蘭仍有三分之一的國土位于海平面以下。

但就在三百年前，就這樣一個小國家成為了當(dāng)時歐洲的海上第一強國，他們幾乎壟斷了世界的海上**。是整個世界的經(jīng)濟中心和最富庶的地區(qū)。荷蘭將自己的勢力幾乎延伸到地球的每一個角落，它的迅速發(fā)展成為史上的一個奇跡。

曾經(jīng)是依靠捕魚為生的小國在短時間內(nèi)發(fā)展成為歐洲一個舉足輕重的**大國。以及荷蘭依靠有利的地理位置和良好的商業(yè)信譽，逐漸從中間商變成遠洋航行的斗士。它的崛起引起了人們的思考，我們先從荷蘭歷史說起。

15世紀末的地理大發(fā)現(xiàn)，給歐洲帶來前所未有的商業(yè)繁榮，也為荷蘭提供了成就商業(yè)帝國的歷史性機遇。作為中間人、**人、加工者和推銷商，荷蘭人從葡萄牙和西班牙那里裝載香料、絲綢和**，然后把它們運銷到歐洲各地。返航時，他們又為這兩個最早的海上霸權(quán)國家運去波羅的海產(chǎn)糧區(qū)的小麥、瑞典的鐵器、芬蘭的木材，以及自己生產(chǎn)的海軍補給品。

1579年，來自荷蘭北方七個省的代表在這間大廳中簽署協(xié)議，組成軍事同盟共同對敵。1581年7月26日，來自荷蘭各起義城市的代表在海牙鄭重宣布：廢除西班牙國王對荷蘭各省的統(tǒng)治權(quán)。

同年，七個省份聯(lián)合起來，宣布成立荷蘭聯(lián)省共和國。這是一個在人類歷史上前所未有的國家。

《大國崛起》讀后感 篇8

下面是小編為大家整理的2023年2023年大國崛起1集每集觀后感500字大全(4篇),供大家參考。

觀后感是種特殊的文體，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。這時候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。那要怎么寫好觀后感呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀觀后感范文，希望大家能夠喜歡!

大國崛起1集每集觀后感500字篇一

看過《大國崛起》使我對世界歷史有了一個真正的了解。這部片子是根據(jù)歷史事實描述了自15世紀開始，在500年的時間里，葡萄牙，西班牙，荷蘭，英國等9個國家相繼稱霸世界，成為超級強國的歷程。

但不免讓我想起了中國可悲的閉關(guān)鎖國政策，導(dǎo)致了中國從此落后。從1500年開始，歐洲的強國一個接一個的出場，引領(lǐng)了歐洲作為全球頂尖的新時代。五百年前航海技術(shù)的提高人類終于有了一種真正的世界觀。先后出現(xiàn)了殖民大國葡萄牙、西班牙，這兩個國家都有著早期大國的相同的特點，靠掠奪別的國家的資源，充實國力兵力，然而資源是有限的，國家和人民的消費消耗是無限的，沒辦法發(fā)展本國經(jīng)濟的特色，終于在無限的消費中保持不住強國的地位。這讓我們明白了靠掠奪只能是暫時的強大，最關(guān)鍵的是要能發(fā)展自己國家特色的經(jīng)濟，才能站穩(wěn)世界強國。

在這部紀錄片中，無論是伊比利亞半島的葡萄牙還是西班牙通過海洋冒險成為海洋霸主，或是荷蘭憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度創(chuàng)立的商業(yè)帝國。這些歐洲強國都是通過制度和體制創(chuàng)新、科學(xué)和文化的發(fā)展、將商業(yè)和自由貿(mào)易作為大國崛起的基本條件。而面積只有兩個北京大的荷蘭是世界上第一個建立證券交易所，建立銀行信用體系的國家。正是這種經(jīng)濟體制的創(chuàng)新，深刻地影響了現(xiàn)代經(jīng)濟，也使面積這么小的國家脫穎成為當(dāng)時世界性強國。英國的第一次工業(yè)革命也使其成為當(dāng)年的“日不落帝國”。這無疑告訴了我們只有不斷創(chuàng)新，才能強占先機，才能立于強國之列。但是，當(dāng)世界上的國家一個接一個的崛起時，當(dāng)時的清政府卻依舊落后。明朝時期鄭和的船隊七下西洋，不是為了開拓貿(mào)易，而是為了宣揚皇帝的德威。鄭和死后，中國人的身影就在海洋上消失了?？戳诉@些，我想我不說同學(xué)們也知道為什么中國現(xiàn)在比別的國家落后。而英國、荷蘭等國家是那樣的強大。原因就在于中國的發(fā)展比較遲。不過中國如今的發(fā)展速度很快，年收入以百分之九點幾的速度增長，中國的發(fā)展、中國的崛起都給其他大國造成了恐懼。

《大國崛起》它是以歷史的眼光和全球的視野解讀15世紀以來,葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國這九個世界性大國崛起的歷程。

九個國家曾經(jīng)在世界歷史舞臺上擁有輝煌經(jīng)歷的風(fēng)云大國的興衰，為討論國家發(fā)展問題提供了可資借鑒的歷史資源和文明資源，這部片子不光讓我知道了很多的歷史知識，也告訴我怎樣從歷史故事中去思考和分析一些有意義的問題。在每個國家崛起的故事中都有一個深刻的道理值得我們思考和學(xué)習(xí)。

《大國崛起》的播出符合時代的要求，哪個國家都想發(fā)展壯大，哪個國家都想奮發(fā)圖強。特別對于中國來說，意義更大。13億人口的中國，要想崛起，不是一件容易的事，一旦崛起，世界的格局將發(fā)生翻天覆地的變化。

“以史為鏡，可知興替矣”，這是一千三百多年前，李世民和魏征一段對話中的摘錄。先人早已告知我們，要學(xué)會從歷史中去吸取教訓(xùn)，避免走錯路、彎路。帶著五千年積淀下來的智慧，經(jīng)歷了改革開放的中國人已經(jīng)學(xué)會了突破各種困擾，只求發(fā)展“發(fā)展”之本身，拋棄了不必要的意識形態(tài)束縛，中國的大國之路必將穩(wěn)步向前“忽視過去的人，在未來行程里只是一個缺乏思想準備的匆匆過客。

在回顧與深思其他世界大國崛起的過程，希望可以從中看到我們自己!曾經(jīng)的我們，亦是世界的中心!所以對于我們來說，崛起這個詞語并不恰當(dāng)，更適合的應(yīng)該是復(fù)興!而這句中華民族的偉大復(fù)興，亦是我們成天在說，也是需要我們不斷去努力的!

只有不斷努力去迎接未來的創(chuàng)新，才能鑄就明天的輝煌!

我是一只雄獅，我不要沉睡在千年的安逸之中;我是一條巨龍，我不會任人欺凌和逆鱗;我是一只金雞，我要在世界的東方喚醒沉睡的太陽;我是中國，我要崛起!

憶往昔，英國用鴉1片和大炮打開了封建中國的大門，中國的劫難來臨;憶往昔，英法聯(lián)軍的鐵蹄踏進了圓明園，留下的是一片廢墟;憶往昔，日本軍隊發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，在中國境內(nèi)進行屠殺，中國猶如人間地獄……這是中國歷史上不可磨滅的恥辱?！奥浜缶鸵ご颉?，落后迫使中國從“天朝上國”的美夢中醒轉(zhuǎn)，而面對殘酷的戰(zhàn)爭卻只有蒼白無力的反抗。

看今朝，中國商船在索馬里遭遇海盜之后，中國軍隊立刻派船艦保衛(wèi)護航;看今朝，菲律賓“黃巖島事件”中，中國外交部在同菲律賓的交涉中力爭主權(quán)，積極采取措施應(yīng)對;看今朝，日本強占釣1魚島，中國外交同中國軍隊積極應(yīng)對，巡艦與巡機帶彈運作……新中國已不懼任何國家的威脅，并以其強有力的臂膀保衛(wèi)人民的利益，捍衛(wèi)國家的主權(quán)。泱泱大國正從東方崛起。

中國夢，不僅存在于這個千年古國的心中，也存在于千千萬萬個中華兒女的心中。中國夢點燃了羅陽心中的圣火，這位為新中國航母航載機事業(yè)做出巨大貢獻的科學(xué)家，放飛了中國夢，也放飛了自己的夢;中國夢照亮了李文波的世界，這位南海守礁幾個月的戰(zhàn)士，守住了中國夢，也守住了自己的夢;中國夢指引著何玥前進的路，這位身患重病死后捐出器官的十二歲女孩，創(chuàng)造了中國夢，也創(chuàng)造了自己的夢……中國夢，是無數(shù)個中華兒女織成的七彩之夢，更是成就輝煌中國的務(wù)實之夢。

少年強則國強，我愿為中國夢之大國崛起而奮斗，以汗水，以熱血，以我永不言棄永不止步的中國精神!

在不同的時期，只有那些根據(jù)自己的國情和時代的需要做出了正確戰(zhàn)略判斷的國家，才能獲得歷史的青睞。

-----題記

看過《大國崛起》使我對世界歷史有了一個真正的了解。這部片子是根據(jù)歷史事實描述了自15世紀開始，在500年的時間里，葡萄牙，西班牙，荷蘭，英國等9個國家相繼稱霸世界，成為超級強國的歷程。

但不免讓我想起了中國可悲的閉關(guān)鎖國政策，導(dǎo)致了中國從此落后。從1500年開始，歐洲的強國一個接一個的出場，引領(lǐng)了歐洲作為全球頂尖的新時代。五百年前航海技術(shù)的提高人類終于有了一種真正的世界觀。先后出現(xiàn)了殖民大國葡萄牙、西班牙，這兩個國家都有著早期大國的相同的特點，靠掠奪別的國家的資源，充實國力兵力，然而資源是有限的，國家和人民的消費消耗是無限的，沒辦法發(fā)展本國經(jīng)濟的特色，終于在無限的消費中保持不住強國的地位。這讓我們明白了靠掠奪只能是暫時的強大，最關(guān)鍵的是要能發(fā)展自己國家特色的經(jīng)濟，才能站穩(wěn)世界強國。

在這本書中，無論是伊比利亞半島的葡萄牙還是西班牙通過海洋冒險成為海洋霸主，或是荷蘭憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度創(chuàng)立的商業(yè)帝國。這些歐洲強國都是通過制度和體制創(chuàng)新、科學(xué)和文化的發(fā)展、將商業(yè)和自由貿(mào)易作為大國崛起的基本條件。而面積只有兩個北京大的荷蘭是世界上第一個建立證券交易所，建立銀行信用體系的國家。正是這種經(jīng)濟體制的創(chuàng)新，深刻地影響了現(xiàn)代經(jīng)濟，也使面積這么小的國家脫穎成為當(dāng)時世界性強國。英國的第一次工業(yè)革命也使其成為當(dāng)年的“日不落帝國”。這無疑告訴了我們只有不斷創(chuàng)新，才能強占先機，才能立于強國之列。但是，當(dāng)世界上的國家一個接一個的崛起時，當(dāng)時的清政府卻依舊落后。明朝時期鄭和的船隊七下西洋，不是為了開拓貿(mào)易，而是為了宣揚皇帝的德威。鄭和死后，中國人的身影就在海洋上消失了?？戳诉@些，我想我不說同學(xué)們也知道為什么中國現(xiàn)在比別的國家落后。而英國、荷蘭等國家是那樣的強大。原因就在于中國的發(fā)展比較遲。不過中國發(fā)展速度很快，年收入以百分之九點幾的速度增長，中國的發(fā)展、中國的崛起都給其他大國造成了恐懼。

這本書是品讀歷史的見證，更喚醒了人們對中國未來的深深思索。它啟迪著今天，也影響著未來。

《大國崛起》是一部具有教育意義的歷史紀錄片，它激勵著我們不斷努力，不斷奮發(fā)圖強，不忘國恥，振新中華。從中，我了解了各國的發(fā)展歷史，開闊了我的視野，15世紀以來，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國這九個先后崛起的國家，在歷史興衰和發(fā)展方面具有典型的意義。

在眾多國家中，每個國家都有獨特的治理方案，而我們不得不承認東亞島國日本，這個我們中國人口中的“小日本”如今卻以他強大的國力堂堂正正的屹立在我們的前頭。他曾經(jīng)和我們的大清帝國一樣，資源外流，文化落后，同樣慘痛的遭受著西方列強無止境的入侵。然而，面對同樣的狀況，他們看到中國“落后便要挨打”的局面，否定了頂禮膜拜所帶來的暫時安穩(wěn)，他們迅速圖強振國，維新求變，以驚人的速度迅速成為亞洲第一個擺脫西方列強侵略并實現(xiàn)工業(yè)化的國家。這其中的道理是不言而喻的，一個始終都堅持團結(jié)，善于學(xué)習(xí)的民族創(chuàng)造了今日的輝煌。

一個國家、一個民族，要有自強的精神，才有自立的可能，中國亦是如此，經(jīng)歷過無數(shù)的教訓(xùn)，才明白落后就要挨打的事實，只有自己不斷使自己強大起來，才能贏得其它國家人們的尊敬。中華民族，在很多地方需要學(xué)習(xí)別國。德國在二戰(zhàn)后勇于反思和敢于悔過的行為，最終才得到了全世界的原諒與支持，德國總理勃蘭特在波蘭集中營紀念地長跪懺悔,真實地展示了這樣的精神,跪下去的是勃蘭特,站起來的是德國! 這樣的總統(tǒng)，才能永垂史冊，這樣的國家，才能熠熠生輝。而中國也只有銘記過去的教訓(xùn)才能使自己不斷地強大起來，在世界上立足，而只有這樣的國家，才能不斷持續(xù)那份輝煌。

因此，中國只有重視科學(xué)和教育，建立起適合本國國情的政治經(jīng)濟制度，中華民族要團結(jié)一心，善于借鑒學(xué)習(xí)但絕不簡單模仿別國的經(jīng)驗，提高國民素質(zhì)，調(diào)動人民的積極性，努力促進經(jīng)濟的發(fā)展，不斷提高人民的生活水平，才能真正實現(xiàn)強國之夢。

大國崛起1集每集觀后感500字篇二

在不同的時期，只有那些根據(jù)自己的國情和時代的需要做出了正確戰(zhàn)略判斷的國家，才能獲得歷史的青睞。

-----題記

看過《大國崛起》使我對世界歷史有了一個真正的了解。這部片子是根據(jù)歷史事實描述了自15世紀開始，在500年的時間里，葡萄牙，西班牙，荷蘭，英國等9個國家相繼稱霸世界，成為超級強國的歷程。

但不免讓我想起了中國可悲的閉關(guān)鎖國政策，導(dǎo)致了中國從此落后。從1500年開始，歐洲的強國一個接一個的出場，引領(lǐng)了歐洲作為全球頂尖的新時代。五百年前航海技術(shù)的提高人類終于有了一種真正的世界觀。先后出現(xiàn)了殖民大國葡萄牙、西班牙，這兩個國家都有著早期大國的相同的特點，靠掠奪別的國家的資源，充實國力兵力，然而資源是有限的，國家和人民的消費消耗是無限的，沒辦法發(fā)展本國經(jīng)濟的特色，終于在無限的消費中保持不住強國的地位。這讓我們明白了靠掠奪只能是暫時的強大，最關(guān)鍵的是要能發(fā)展自己國家特色的經(jīng)濟，才能站穩(wěn)世界強國。

在這本書中，無論是伊比利亞半島的葡萄牙還是西班牙通過海洋冒險成為海洋霸主，或是荷蘭憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度創(chuàng)立的商業(yè)帝國。這些歐洲強國都是通過制度和體制創(chuàng)新、科學(xué)和文化的發(fā)展、將商業(yè)和自由貿(mào)易作為大國崛起的基本條件。而面積只有兩個北京大的荷蘭是世界上第一個建立證券交易所，建立銀行信用體系的國家。正是這種經(jīng)濟體制的創(chuàng)新，深刻地影響了現(xiàn)代經(jīng)濟，也使面積這么小的國家脫穎成為當(dāng)時世界性強國。英國的第一次工業(yè)革命也使其成為當(dāng)年的“日不落帝國”。這無疑告訴了我們只有不斷創(chuàng)新，才能強占先機，才能立于強國之列。但是，當(dāng)世界上的國家一個接一個的崛起時，當(dāng)時的清政府卻依舊落后。明朝時期鄭和的船隊七下西洋，不是為了開拓貿(mào)易，而是為了宣揚皇帝的德威。鄭和死后，中國人的身影就在海洋上消失了?？戳诉@些，我想我不說同學(xué)們也知道為什么中國現(xiàn)在比別的國家落后。而英國、荷蘭等國家是那樣的強大。原因就在于中國的發(fā)展比較遲。不過中國發(fā)展速度很快，年收入以百分之九點幾的速度增長，中國的發(fā)展、中國的崛起都給其他大國造成了恐懼。

這本書是品讀歷史的見證，更喚醒了人們對中國未來的深深思索。它啟迪著今天，也影響著未來。

大國崛起1集每集觀后感500字篇三

《大國崛起》它是以歷史的眼光和全球的視野解讀15世紀以來,葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國這九個世界性大國崛起的歷程。

九個國家曾經(jīng)在世界歷史舞臺上擁有輝煌經(jīng)歷的風(fēng)云大國的興衰，為討論國家發(fā)展問題提供了可資借鑒的歷史資源和文明資源，這部片子不光讓我知道了很多的歷史知識，也告訴我怎樣從歷史故事中去思考和分析一些有意義的問題。在每個國家崛起的故事中都有一個深刻的道理值得我們思考和學(xué)習(xí)。

《大國崛起》的播出符合時代的要求，哪個國家都想發(fā)展壯大，哪個國家都想奮發(fā)圖強。特別對于中國來說，意義更大。13億人口的中國，要想崛起，不是一件容易的事，一旦崛起，世界的格局將發(fā)生翻天覆地的變化。

“以史為鏡，可知興替矣”，這是一千三百多年前，李世民和魏征一段對話中的摘錄。先人早已告知我們，要學(xué)會從歷史中去吸取教訓(xùn)，避免走錯路、彎路。帶著五千年積淀下來的智慧，經(jīng)歷了改革開放的中國人已經(jīng)學(xué)會了突破各種困擾，只求發(fā)展“發(fā)展”之本身，拋棄了不必要的意識形態(tài)束縛，中國的大國之路必將穩(wěn)步向前“忽視過去的人，在未來行程里只是一個缺乏思想準備的匆匆過客。

在回顧與深思其他世界大國崛起的過程，希望可以從中看到我們自己!曾經(jīng)的我們，亦是世界的中心!所以對于我們來說，崛起這個詞語并不恰當(dāng)，更適合的應(yīng)該是復(fù)興!而這句中華民族的偉大復(fù)興，亦是我們成天在說，也是需要我們不斷去努力的!

只有不斷努力去迎接未來的創(chuàng)新，才能鑄就明天的輝煌!

大國崛起1集每集觀后感500字篇四

我是一只雄獅，我不要沉睡在千年的安逸之中;我是一條巨龍，我不會任人欺凌和逆鱗;我是一只金雞，我要在世界的東方喚醒沉睡的太陽;我是中國，我要崛起!

憶往昔，英國用鴉1片和大炮打開了封建中國的大門，中國的劫難來臨;憶往昔，英法聯(lián)軍的鐵蹄踏進了圓明園，留下的是一片廢墟;憶往昔，日本軍隊發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，在中國境內(nèi)進行屠殺，中國猶如人間地獄……這是中國歷史上不可磨滅的恥辱?！奥浜缶鸵ご颉保浜笃仁怪袊鴱摹疤斐蠂钡拿缐糁行艳D(zhuǎn)，而面對殘酷的戰(zhàn)爭卻只有蒼白無力的反抗。

看今朝，中國商船在索馬里遭遇海盜之后，中國軍隊立刻派船艦保衛(wèi)護航;看今朝，菲律賓“黃巖島事件”中，中國外交部在同菲律賓的交涉中力爭主權(quán)，積極采取措施應(yīng)對;看今朝，日本強占釣1魚島，中國外交同中國軍隊積極應(yīng)對，巡艦與巡機帶彈運作……新中國已不懼任何國家的威脅，并以其強有力的臂膀保衛(wèi)人民的利益，捍衛(wèi)國家的主權(quán)。泱泱大國正從東方崛起。

中國夢，不僅存在于這個千年古國的心中，也存在于千千萬萬個中華兒女的心中。中國夢點燃了羅陽心中的圣火，這位為新中國航母航載機事業(yè)做出巨大貢獻的科學(xué)家，放飛了中國夢，也放飛了自己的夢;中國夢照亮了李文波的世界，這位南海守礁幾個月的戰(zhàn)士，守住了中國夢，也守住了自己的夢;中國夢指引著何玥前進的路，這位身患重病死后捐出器官的十二歲女孩，創(chuàng)造了中國夢，也創(chuàng)造了自己的夢……中國夢，是無數(shù)個中華兒女織成的七彩之夢，更是成就輝煌中國的務(wù)實之夢。

少年強則國強，我愿為中國夢之大國崛起而奮斗，以汗水，以熱血，以我永不言棄永不止步的中國精神!

《大國崛起》讀后感 篇9

看完《大國崛起》系列紀錄片中的幾節(jié)，我的第一感覺就是震撼！美國、蘇聯(lián)、英國等9個主要國家在500年中展現(xiàn)了一條壯麗的大國之路！

相比之下，中國這樣一個古老的國家，為什么在過去的500年里沒有成為一個大國呢？我思索著，答案卻很明顯，中國的大國之路，漫長而修遠，而我們必須求索！

在過去的500年里，有九個主要國家：西班牙、葡萄牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、蘇聯(lián)和美國。這九個國家，每一個成為世界性大國的道路都不平坦，也都很曲折，但最終他們無疑都成功了，而他們的成功能夠給中國帶來怎樣的啟示，這是每一個看完《大國崛起》的人應(yīng)該思考的。

我重點看的是美國、蘇聯(lián)和英國，這三個國家應(yīng)該說是絕對配得上“大國”二字。從三個國家的發(fā)展角度看確實如此：

美國——這個國家注重的是自己的發(fā)展模式，注重科學(xué)，注重技術(shù)，應(yīng)該說，是科技造就了今日的美國，也造就了一個世界霸主，美國的發(fā)展離不開“創(chuàng)新”。

英國-這個國家成功的象征是勇氣，抓住機遇的勇氣，挑戰(zhàn)的勇氣，利用優(yōu)勢的勇氣?？梢哉f，正是勇氣造就了前海上霸主英國。

蘇聯(lián)——這個國家牢牢把握住了“經(jīng)濟”這個東西，也曾充分利用了宏觀調(diào)控的力量，所以說，蘇聯(lián)贏在了“智慧”。

由此可見，九個大國各有“法寶”，我們可以借鑒他們，轉(zhuǎn)化為自己的利器，在未來的道路上更進一步。但有一件事不容忽視：九大國輪番出現(xiàn)！

為什么這些大國，除了現(xiàn)在的美國以外都衰弱了，我們也要思考。

西班牙——雖然它因為海上航路的開辟獲得了大量的商品輸入，但是它掉以輕心，忽略了自己國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展的重要性，所以被打敗。

蘇聯(lián)——雖然它很好地利用了宏觀調(diào)控的力量，但是濫用宏觀調(diào)控扼殺了蘇聯(lián)，計劃經(jīng)濟是罪魁禍首

美國-我不能奉承你，這個國家將能夠維持很長一段時間。大蕭條時期，它不是也被迫使用計劃經(jīng)濟嗎？2008年不也來個金融風(fēng)暴嗎？誰能肯定它可以堅持多久？

再加上這些大國的興衰，我敢說中國的強國之路還很遙遠。我認為，中國要想成為世界強國，至少要達到以下八個要求，這是中國在短時間內(nèi)很難達到的。

第一：中國要有自己的明確的發(fā)展目標(biāo)。中國的發(fā)展目標(biāo)目前來看就是發(fā)展經(jīng)濟，然后共同富裕，全國直奔小康，可是到達什么程度才是達到目標(biāo)，這就不得而知了。

更重要的是，共產(chǎn)黨制訂的目標(biāo)完全是虛幻的。誰知道什么時候能找到他們？所以最好有發(fā)展目標(biāo)，但最好有明確的發(fā)展目標(biāo)！

第二，中國需要確定自己的發(fā)展軌跡，即尋找合適的發(fā)展模式。記得在講蘇聯(lián)的那一章中，有這么一句話：

“當(dāng)要你選擇一碗粥還是選擇理論時，你會先選擇一碗粥。”所以，蘇聯(lián)說：要發(fā)展，先選擇經(jīng)濟。

但是英國呢，英國先提高科技，加強了生產(chǎn)力，然后才發(fā)展經(jīng)濟。對我國來說，經(jīng)濟與科技平行發(fā)展、軟實力與硬實力相結(jié)合的發(fā)展模式可能更為適宜，因為兩者前后相輔相成。

第三：中國應(yīng)該穩(wěn)定國內(nèi)的狀態(tài)?？纯蠢葋?，看看敘利亞。請問這兩個國家是否會發(fā)展？

即使能發(fā)展，能好到哪里去？一個穩(wěn)定的國家有利于發(fā)展，但并非沒有沖突。穩(wěn)定性是指相對穩(wěn)定性。如何在沒有沖突的情況下找出問題？

第四：中國要敢于接受挑戰(zhàn)，學(xué)會抓住機遇。英國就是一個例子。新大陸剛被發(fā)現(xiàn)時，英國利用其海洋優(yōu)勢發(fā)展海洋競爭力，成為霸主。

在國際化進程中，中國也應(yīng)抓住機遇，利用現(xiàn)有優(yōu)勢，裝扮、偽裝，進入國際市場。

第五：中國要注意思想文化的進步與崛起。思想文化的崛起是發(fā)展的根本之一。

在英國，由于牛頓和瓦特的發(fā)現(xiàn)，英國有了更強大的生產(chǎn)力，這證明了少數(shù)人的眼光決定了世界的多數(shù)！如果中國重視思想文化的崛起，也許有一天，中國會拿出一個牛頓和一個瓦特，帶領(lǐng)中國完成工業(yè)化和現(xiàn)代化，所以思想文化也非常重要。

第六：中國的崛起必須有自己的核心競爭力。在紀錄片中不難發(fā)現(xiàn)，美國的核心競爭力是科學(xué)技術(shù)，英國的核心競爭力是工業(yè)或海洋，俄羅斯現(xiàn)在的核心競爭力是能源。

那中國的核心競爭力是什么？現(xiàn)在看來應(yīng)該沒有，也應(yīng)該沒有，既然沒有，那就不想成為世界強國。

第七：中國要加強體制的創(chuàng)新。體制的創(chuàng)新能夠為發(fā)展提供動力。

英國君主制幫助英國建立了早期的輝煌。雖然后來證明君主制不是最完善的制度，但它也起到了一定的作用。中國現(xiàn)行的制度是中國特色社會主義，要充分發(fā)揮其可拓性，不斷改進和創(chuàng)新，是中國特色社會主義煥發(fā)光彩。體制的創(chuàng)新還不僅限于國體，各種制度都有創(chuàng)新的空間，比如教育體制、經(jīng)濟增長體制等等。

需要不斷摸索，不斷前進。

第八：學(xué)會合作。合作是智慧的產(chǎn)物，可以加速區(qū)域化進程。

歐盟就是一個很好的例子。歐盟曾經(jīng)輝煌過，但在金融危機中仍未衰落。合作的優(yōu)勢和力度可見一斑。中國現(xiàn)在跟清朝有點像，清朝是完全的閉關(guān)鎖國，中國現(xiàn)在是沒有閉關(guān)鎖國，但是不結(jié)盟，這相對于世界的發(fā)展腳步就等于閉關(guān)鎖國。因此，中國應(yīng)該尋找合適的合作伙伴，在合作的幫助下加強自身實力。

以上的八點，中國要完成看似容易，但路還很長，不過，中國的大國之路再長，我們也能不斷求索，不斷前進。一步一個腳印，踏踏實實，最終我們也能問鼎昆侖，俯瞰世界！

就讓歷史照亮我們未來的行程吧！

《大國崛起》讀后感 篇10

淺析日本崛起

世間大國，不勝枚舉。日本東列，英法西陳，**北踞，澳洲南盤，近有中印之屬，遠有美加之列。有人會問：

“何謂大國？”大國者，條件有三：經(jīng)濟強盛、軍備先進、文化鼎新。

而如何躋身大國之列？簡單來說可以分為“自強”和“助強”兩個類型，自強者，多有思想覺醒，技術(shù)革新或通過自上而下的整體改革進行本國發(fā)展，如英、法、葡、西、荷、俄等國；助強者，多為羸弱夷國，經(jīng)受他國壓迫，之后或憑借獨立戰(zhàn)爭，或通過積極學(xué)習(xí)，躋身大國行列，如日、美、德等國?！洞髧绕稹愤@個系列紀錄片，選取了以上提到的這九個國家做為“大國模板”進行講述。

反觀中國，世界第二大經(jīng)濟體，人口最多，軍備實力全球第三卻并未入流，這顯然匪夷所思，而同為東亞國家的日本卻位列期中便使人更加不能理解。接下來就讓我們一起來配合紀錄片，淺析一下日本如何擁有“技高”中國一頭的本事。

1853年7月8日和2006年6月3日，美國東印度艦隊司令馬修·佩里率領(lǐng)4艘**，出現(xiàn)在江戶灣主要港口浦賀沿岸地區(qū)，隨后佩里率領(lǐng)全副武裝的美軍士兵登陸。這些是美國菲爾莫爾命令派往遠東的艦隊，與日本、琉球等國討論建國問題。由于其船體為黑色，又像怪獸一樣不斷噴出漆黑的濃煙，發(fā)出轟鳴，所以被岸上那些震驚的日本人稱作“黑船”。

外國共產(chǎn)黨第一次踏上日本領(lǐng)土，從此打開了日本的大門。日本的幕府制在西方的堅船利炮面前，如同保存在密閉棺材里的木乃伊，一旦接觸到外面的新鮮空氣，馬上便分崩離析了。

之后在不斷地考察與學(xué)習(xí)中，日本逐漸涌現(xiàn)了一批如大久保利通、伊藤博文等一批又一批的改良家，在明治維新的大背景下，他們從工業(yè)發(fā)展、文化學(xué)習(xí)，再到對改良道路的不斷探索，兢兢業(yè)業(yè)地尋求一條適合本國的發(fā)展之路，并且取得了極大的成功。但隨之而來的軍國主義泛濫也導(dǎo)致了日本在下一個時期的經(jīng)濟衰退——第二次世界大戰(zhàn)。

二戰(zhàn)后，日本在美國的支持下，努力擺脫二戰(zhàn)的陰霾，積極恢復(fù)工業(yè)生產(chǎn)，鼓勵民營企業(yè)建立。在每年9%-10%的經(jīng)濟增長率下，一個新的日本又回來了。明治維新100周年之際，日本超越蘇聯(lián)，成為世界第二大經(jīng)濟體。

長期以來，中國人談?wù)撊毡荆偸窍氲絻蓚€字：仇恨。對日本來說，我們的印象和理解總是越來越妖魔化，更不用說向日本學(xué)習(xí)了。

的確，日本人對我們造成的傷害我們是不該忘記，但這并不表示我們就應(yīng)該一直沉浸在過去悲傷的記憶里，歷史的車輪滾滾前進，我們不能一直帶著有色眼鏡看日本，一直不去了解他們，我們也應(yīng)該慢慢學(xué)會從客觀的角度去看待日本，看到他們的長處，了解他們成功的原因，從他們的例子中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)，來促進和完善我們的發(fā)展，這樣，才不失為一種明智之舉。從這部紀錄片中，我總結(jié)了日本應(yīng)該學(xué)習(xí)的三個方面：

1、對于新事物的不斷追求與學(xué)習(xí)。我們就拿魯迅的話做一個簡要概括“外國人用火藥制子彈御敵，中國卻用作爆竹敬神；外國用羅盤針航海，中國卻用它看風(fēng)水?！比毡竞椭袊俦淮蜷_國門時，做出的反應(yīng)是不一樣的，中國被迫簽訂條約，之后依舊歌舞升平；日本則在簽訂條約之后，積極學(xué)習(xí)西方先進技術(shù)，之后為自己所用，進行科技發(fā)展，最終才能和英法共圖瓜分中國。

2、重視教育和重視人才的培養(yǎng)。二戰(zhàn)之后，在日本和經(jīng)濟一起飛速發(fā)展的就是教育，日本前文部大臣荒木萬夫曾經(jīng)指出：“從明治以來，一直到今天，我國社會和經(jīng)濟的發(fā)展，特別是戰(zhàn)后經(jīng)濟的發(fā)展非常驚人，為世界所重視，造成比情況的重要原因，可歸結(jié)為教育的普及和發(fā)展。

”美國著名發(fā)展經(jīng)濟學(xué)家舒爾茨說：“戰(zhàn)后日本物質(zhì)資本存量幾乎蕩然無存，但其國家財富中的重要部分——具有知識水平的人還大量存在。”同時也是世界上最早在全國范圍內(nèi)普及義務(wù)教育的國家，比美國早4年，比法國早10年。

福田赳夫曾說過：“人是我國的財富，教育是國政的根本?！蔽蚁嘈胚@也是日本的強盛根本。

3、對于優(yōu)秀文化的吸收。蔡元培在北大辦學(xué)的宗旨就是“思想自由，兼容并包”。如何能夠做到兼容并包呢？

用我們常常說的話就是“取其精華，去其糟粕”，伊藤博文在改革中能夠讓日益強大的西方文化和意味濃重的本土文化巧妙結(jié)合，相生共處，并且開出新的花朵，也證明了日本對于文化吸收方面的長處。

“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替。”中國理應(yīng)從各國的強國之路中汲取教訓(xùn)，在不斷地探索和發(fā)現(xiàn)中，尋求一條適合自己的強國之路。同時，中華文化歷史悠久，源遠流長，對于外來文化，應(yīng)當(dāng)采用“揚棄”且兼容并包的觀念，不斷革新自己，發(fā)展自己，強大自己。

相信在不斷的發(fā)展中，中國將重新民族復(fù)興，實現(xiàn)偉大的“中國夢”。

《大國崛起》讀后感 篇11

今天感覺好多了，開了電腦，順便看了看前段時間下了卻沒看的紀錄片——大國崛起。再順便寫點感想。

西班牙和葡萄牙主要依靠航海技術(shù)的發(fā)展和地理大發(fā)現(xiàn)走向了世界中心。這是一種勇氣，海洋賜予了勇士榮耀，給予了這兩個國家黃金。我挺喜歡其中的一句話——陸地在這里結(jié)束，海洋從這里開始。

荷蘭是不走尋常路的，因為它太小、太貧乏了。荷蘭本著制度的創(chuàng)新贏得勝利。證券交易所、銀行、信用，現(xiàn)代經(jīng)濟的核心好像被他們創(chuàng)造的差不多了。佩服，由衷地佩服。當(dāng)然，對他們最佩服的還要數(shù)他們對財富的渴望，這幾乎就是一切的原動力。想象不出除了他們還有誰會把國家的管理權(quán)和安全交給其他人，而僅僅保留追逐財富的欲望。而當(dāng)追逐財富被阻時，他們又再次揭竿而起。可能只有偏執(zhí)的人才會有偏執(zhí)之舉，而又只有偏執(zhí)之舉才可能達到不同的效果。為自己爭財富就是為國家爭財富，胡適這句話或許就是對荷蘭有感而發(fā)的吧。

荷蘭的成功除了他們太太太愛財富之外，一種品質(zhì)我認為是不能不提的：誠信。海上遭遇風(fēng)暴卻不動委托人的財物，從而將品牌打造成鋼板一塊。這也印證了一句話——荷蘭之所以還是荷蘭，是因為我們的祖先照顧好了他們的'生意。

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《大國崛起》讀后感 篇12

大國崛起觀后感

班級：電子商務(wù)141姓名：羅良馳學(xué)生證：***

我們上課**了《大國崛起》，這部紀錄片主要講述了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國九次走上世界歷史舞臺的輝煌經(jīng)歷，為發(fā)展中國家提供了寶貴的學(xué)***資源和文化資源，這部電影不僅讓我了解了很多歷史知識，還告訴我一些有意義的問題。每個國家的崛起都有深刻的原因，每個國家的崛起都值得我們思考和學(xué)習(xí)。

大國崛起雖然有各種過程，但每個國家的興衰都有類似的情況。其中，東西方國家的繁榮都必須有思想文化上的突破和歷史上的新突破。這一突破是否完整，是不完整的，是建立在自己先輩的思想基礎(chǔ)上的，還是將來要改變的，從思想上講，是建立在一個國家的基礎(chǔ)上的。

思想文化不僅對人們的日常生活有著深刻的影響，而且對一個國家的政治、經(jīng)濟、教育、科技都有著千絲萬縷的聯(lián)系。

政治體制改革在一定程度上促進了思想文化的發(fā)展。隨著時代的進步，過去的政治制度已經(jīng)不適應(yīng)社會的發(fā)展，舊的政治制度也暴露出其弊端，阻礙了歷史的進步。此時，新思潮的思想文化已經(jīng)適應(yīng)了大勢所趨，有了推動政治體制改革的勇氣和決心。

17世紀上半葉，英國的政治制度不再適應(yīng)新資產(chǎn)階級的利益，阻礙了英國工商業(yè)資本主義的發(fā)展。而“國王”則處處限制資產(chǎn)階級的利益，加強自身的權(quán)力集中。但國王卻置之不理。

在這個資產(chǎn)階級思想的時代，它逐漸進入人們的日常生活。人們對封建王朝不再抱有太多希望。資產(chǎn)階級的利益使人民的利益遠遠好于封建王朝的統(tǒng)治。隨后，資產(chǎn)階級革命的爆發(fā)，以貴族為中心的封建帝制，確立了維護君主立憲制的統(tǒng)治。

所以，沒有一個思考的進展是很難在政治上取得突破的，但是沒有政治進步等方面的發(fā)展將有很大限制。這樣一個國家就不能夠走在時代的前列。與西歐形成鮮明對比的是，在中國滿族統(tǒng)治下，外來侵略對中華文明遭成了極大的危害。

統(tǒng)治階級緊緊地束縛著人民的思想，禁錮著人民的進步和革命思想。**封建君主集權(quán)思想創(chuàng)造了中國獨特的奴隸制文化。在這種奴隸制文化中，很多人不敢有任何思想觀念，包括技術(shù)創(chuàng)新、政治革命和文化變革等，一切舊秩序還在進行中。這種奴性思想嚴重阻礙了人們探索政治體制改革、遏制新的萌芽。

清代的**，也建立了嚴密的思想體系，從而滋生了人類**的文學(xué)**，以及一切可怕的折磨。

中國自古以來就是一個歷史大國。在過去的幾百年里，它趕上了其他國家。中國還有很長的路要走，應(yīng)該回到大國的地位?；仡櫴澜?00多年的發(fā)展歷史，有很多地方值得學(xué)習(xí)。具體分析如下。大力發(fā)展文化教育事業(yè)。

基礎(chǔ)教育和高等教育的比重明顯低于發(fā)達國家，這是不爭的事實。無論是西方大國的崛起還是德國和日本的迅速復(fù)蘇，都是德益于教育的堅實基礎(chǔ)。日本不僅派出大批留學(xué)生出國留學(xué)，而且皇帝本人也前往歐洲發(fā)達國家。

日本最終成為一個強大的國家和歐洲強國。日本百年的改革使其成為世界第三大經(jīng)濟體。日本在這個國家的經(jīng)驗值得學(xué)習(xí)。但在這方面我們有很大的差距。一是教育普及率低，二是教育效果差。

領(lǐng)導(dǎo)要高度重視青少年教育。它應(yīng)該是一所免費的中小學(xué)，讓所有人都受到良好的教育，讓國家培養(yǎng)出大批人才，從而實現(xiàn)強國夢。

世界上還有許多大國值得我們學(xué)習(xí)。了解西方列強崛起的歷史，一方面可以警醒我們，另一方面可以看到差距。從這兩個方面看，大國的崛起為我們提供了生動的歷史信息，具有深刻的教育意義。我們需要從他們的經(jīng)驗和教訓(xùn)中吸取教訓(xùn)，以便我們能夠更順利地進行下去。

我們應(yīng)該思考一下，為什么有些國家發(fā)展得很好，為什么有些國家在興衰。進入21世紀，我們要加快中國成為世界強國的步伐，建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界，這也是人類共同努力的方向。