關(guān)于守望作文議論文(精選9篇)

學(xué)習(xí)中很多時(shí)候我們都會(huì)需要進(jìn)行寫作文。寫作文可以發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，增強(qiáng)自信心。為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。如何在作文中把自己的生活全部寫出來(lái)呢？我們花時(shí)間專門編輯了守望作文議論文，歡迎大家參考閱讀。

守望作文議論文 篇1

時(shí)光在流逝，我們不得不前進(jìn)，開始翻越永無(wú)止境的大山，甚至不再回頭，直到所有人都忘了自已的初心。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自已的夢(mèng)想，夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)，是一個(gè)人把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，但我們捫心自問(wèn)，我們中有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想？我們的夢(mèng)想，也許是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任；也許是二十歲的豪情壯志；也許是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的希望，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫?；仨约旱囊宦烦砷L(zhǎng)，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡么？生活中的我們想爬上更高的山，想走更遠(yuǎn)的路，自然會(huì)悠閑自在，但同時(shí)也不應(yīng)該忘記自已內(nèi)心的風(fēng)景。盡管失去了江山那又如何。大不了重頭再來(lái)？何必為了這一次的失敗而否定了全部，甚至到死的地步，當(dāng)年項(xiàng)羽不也是一點(diǎn)一點(diǎn)才把江山打下來(lái)的嗎，大不了他再帶領(lǐng)著一些英雄好漢把失去的江山重新奪取回來(lái)？總也比放棄一切好吧，敗又不是什么可怕的事？他能夠自刎烏江。在我看來(lái)就是害怕失敗，就是沒(méi)臉見當(dāng)年的百姓，就忘記了他做事情的初心，極力為百姓謀福利，因?yàn)樗腊傩丈畹煤貌攀菄?guó)家最重要的事。如果沒(méi)有老百姓的支持的國(guó)家就不能稱之為國(guó)家。國(guó)家就更不可能繁榮昌盛，所以現(xiàn)在富貴的他知道什么最重要，朱元璋的成功。表明了他沒(méi)有忘記自己內(nèi)心的風(fēng)景。

守望作文議論文 篇2

2021年猶如一陣清風(fēng)，從田壟旁吹拂而來(lái)，搖動(dòng)春天的風(fēng)鈴，吹響了春天的號(hào)角。繁星點(diǎn)點(diǎn)，燈火通明，家家戶戶都回蕩著歡聲笑語(yǔ)。

“好久不見你干媽了，你不是很想見你干媽媽嗎？要不趁這個(gè)春節(jié)，請(qǐng)你干媽來(lái)家里坐坐吧！”媽媽的眼神里滿是期待，話音剛落便掏出手機(jī)給干媽打起電話來(lái)、“嘟嘟嘟……”熟悉的電話聲突然響了起來(lái)，又來(lái)戛然而止——干媽接電話了。媽媽把手機(jī)放在耳邊，“這幾天休息吧！好久不見，來(lái)我家坐坐吧，干女兒也想給您拜個(gè)年呢！”我正聽著，突然媽媽變得有些沉默，“什么？明天沒(méi)有空嗎？你給自己排班啦，那就中午來(lái)吃個(gè)飯吧！”干媽再三推辭后終于同意了，我也開始期待起來(lái)。

第二天中午，干媽如約而至。她穿著一件樣式簡(jiǎn)潔的淡藍(lán)色布衣，月白色的袖子，湖藍(lán)色的領(lǐng)口，清新而素雅。那一襲長(zhǎng)發(fā)上有兩枚極小巧的玉蝴蝶裝飾。未梳起的烏發(fā)流瀉在肩上，清風(fēng)吹過(guò)，青絲微揚(yáng)。她圓圓的鵝蛋臉上掛著淡淡的笑，漆黑的眸子如一泓溪水般清澈。干媽是一名資深護(hù)士，還是一名備受愛戴的護(hù)士長(zhǎng)?！案蓩專鸀槭裁匆o自己排班呀，您難道不想和家人一起開開心心過(guò)大年嗎？”我好奇極了。干媽笑笑告訴我，她天天可以回家，其他護(hù)士好不容易等到春節(jié)才能趕回家過(guò)個(gè)年，和家人一起吃頓年夜飯，一起看春晚?，F(xiàn)在她手下只有9個(gè)護(hù)士，而且科室每逢春節(jié)病人特別多，所以這幾天她一直上班。

“那您不休息嗎？”

“休息一兩天就夠了。我是護(hù)士長(zhǎng)，如果我不上班，誰(shuí)又會(huì)上班呢！”干媽開心地大笑，我卻深深地被她的回答震撼到了。在大家共享團(tuán)圓之美時(shí)，總有那么一群人，他們舍小家為大家，用自己微小的光，照亮整片天空。難道他們不渴望團(tuán)圓，不希望和家人在一起其樂(lè)融融地吃年夜飯嗎？他們舍小家為大家，家在他們的心目中不僅僅是家人和親人，而是社會(huì)和國(guó)家！正是因?yàn)橛辛怂麄兊纳碛?，讓病房里多了幾份別致的美麗。他們知道：人活著，就要有一顆光明之心，照亮自己，溫暖他人，這才是生命的價(jià)值和真諦！

屋外云彩朵朵，或是橙紅，或是檸黃，照亮著這燦爛的大地正如這些醫(yī)務(wù)工作者，為了更好的為人們服務(wù)，守望著這座寧?kù)o的城市。他們舍小家為大家的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，也讓這座城市變得更加溫暖和絢爛。

守望作文議論文 篇3

孤單和美好都只是在心中時(shí)，能希望的也只有在一片虛幻之地守望。

題記

冬夜，格外地冷。夜深，出奇地靜。

深夜伏案，未眠。偶然間抬頭，注視著手邊成堆的習(xí)題冊(cè)，不禁輕輕嘆了口氣。掀起窗簾，寂寥的天空顯得異常凝重。沒(méi)有一絲星辰留下的足跡，也不見那一輪明月的蹤影。些許是累了吧，我想。低頭，又充滿了斗志。房間里靜極了，只留下我輕微的呼吸聲和筆尖的摩擦聲?！吧成场薄吧成场?，像啞掉了嗓子的喜鵲。

夜已深，而人未眠。

不知為何如此，或許是不愿向生活低頭，或許是想證明些什么，又或許是想守望著什么。

我想，這本是命運(yùn)所賦予我們的本能。

有些人懷揣著夢(mèng)想前進(jìn)，有些人四處奔波只為尋找那個(gè)名叫夢(mèng)想的東西。夢(mèng)想所能給予人們的，便是對(duì)生命的守望。

無(wú)論身在何處，又不管曾經(jīng)發(fā)生了什么，又或許是即將發(fā)生的，都始終堅(jiān)持著夢(mèng)想至死不渝，用生命守望著已經(jīng)擁有的和即將到來(lái)的。用一顆平凡卻又堅(jiān)貞不渝的心去面對(duì)前進(jìn)道路上的種種困難，只為實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想。我想，或許這就是一種守望，一種樸實(shí)卻又偉大的守望，一種對(duì)生命和憧憬，對(duì)未來(lái)的守望。

而我，正亦如此。為了自己渺小卻不卑微的夢(mèng)想賦予我所能給予的一切，守望著那片蔚藍(lán)無(wú)際的天空。

守望作文議論文 篇4

夜已深，靜得仿佛只有天空中的星星獨(dú)自閃爍。屋子里只能聽見“沙沙”的寫字聲。面對(duì)浩浩蕩蕩的學(xué)習(xí)之海，猶如螻蟻般的我卻不知如何越過(guò)，只得咬緊牙關(guān)，以筆為槳，搏擊浩瀚書海。

我拖著沉重的身子準(zhǔn)備洗漱，卻意外地發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上仍靠著一個(gè)熟悉的身影。媽媽還沒(méi)睡？昂首，彩色電視機(jī)微微地放泛著光。我無(wú)奈地聳聳肩，真是個(gè)“大小孩”呀，電視劇有那么吸引人嗎？可似乎有什么不對(duì)勁？聲音呢？望著電視上顯示的小小圖標(biāo)，我的心仿佛被什么輕輕地敲了一下，繼而感到有什么東西滿滿的，快要溢出來(lái)了。這不分明是擔(dān)心打擾到在隔壁學(xué)習(xí)的我嗎？

想到這里，我悄悄走上前去，想給媽媽一個(gè)大大的擁抱，卻發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)睡著了。她雙臂微微環(huán)繞著，歪著腦袋，嘴角微微上揚(yáng)。我放輕步子，小心翼翼地關(guān)了電視，卻還是驚醒了睡夢(mèng)中的媽媽：“折騰到這么晚，累了吧？蘋果切好了在桌上，吃完了早點(diǎn)休息，明天還早起呢?！笨此破掌胀ㄍǖ脑捳Z(yǔ)，卻字字叩打著我的心扉。我故作責(zé)備地問(wèn)：“干嘛不早點(diǎn)睡覺(jué)？不是說(shuō)不用等我了嗎？”媽媽卻像個(gè)孩童般地說(shuō)：“這不是有我愛看的電視嘛……”我無(wú)奈地扯出一個(gè)笑容，心里卻直泛酸。雖無(wú)法為正在學(xué)習(xí)的孩子提供些許幫助，但媽媽愿意做你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，永遠(yuǎn)默默地守護(hù)著你。

桌上的蘋果，細(xì)細(xì)地用牙簽串好，靜靜地躺在碗里。我小心翼翼地將它們送入口中，肆意地品嘗著愛的芬芳。

月亮不知何時(shí)從云層里探出頭來(lái)。媽媽臉上那動(dòng)人的微笑，仿佛融進(jìn)了天際的月亮，散發(fā)出淡淡的光芒，很美。

守望作文議論文 篇5

夜深了，幢幢大樓沉默地投下令人酣眠的黑影，空中點(diǎn)點(diǎn)星星像被人們小心捧起的燭光。一顆星光落在天香街口攀滿牽?；ǖ膱?bào)亭上──這里佇留著一位老人的詩(shī)意生活。

清晨，晨起的人們順著街道走出巷口，每天上學(xué)我也會(huì)路過(guò)這兒。只見老人將繁多雜亂的一沓報(bào)刊整齊地分類，又熟練地將報(bào)紙卡入每個(gè)鐵夾中，有條不紊，悠閑而利索。在奔走前行的人群中，老人就仿佛黑白電影中的主人公一般，恬靜而不張揚(yáng)，從容而不驚艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，此時(shí)的報(bào)亭頗有一種“云從窗里出”的情趣，如四角檐亭般在巷口注視著趕路的人群。每每邂逅老人的目光，我一早上的煩惱也隨之煙消云散。

正午，在黑硬的西裝間，在交錯(cuò)的公文包間，我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老人的身影。探起頭一尋，才忽地發(fā)現(xiàn)老人正在一旁的芒果樹蔭下愜意地酣憩著，手中抱著的搖扇也早從胸前滑落。搖椅旁兩位老爺爺正在棋盤上激烈地“廝殺”，而老人卻絲毫不為所動(dòng)。一個(gè)小小的鐵罐搭在報(bào)紙上，路過(guò)的行人操走一份報(bào)紙便丟下一枚硬幣──顧客相信老人，老人也相信他的顧客。蟬鳴聲不絕于耳，在喧囂中，這報(bào)亭又似給我“采菊東籬下，悠然見南山”的氣質(zhì)，似在山角守望著青峰與一方藍(lán)天白云，又似坐在山頂上聽瀑，在我心中存佇著一個(gè)詩(shī)意的角落。

夜幕降臨，報(bào)亭在一群熄燈打烊的鋪?zhàn)又懈裢怙@眼。你望著巷口──我想你一定是在等待那幾位晚歸的工人。收工的工人路過(guò)報(bào)亭，你微笑著遞上一份報(bào)紙，然后才轉(zhuǎn)身滿足地鎖上亭門，捎上幾份報(bào)拎起竹扇，在星光的陪伴下踏上歸途。都市又悄悄睡去。

日子多了，我竟時(shí)常想起老人來(lái)。想是老人每日都在那巷口，守望著內(nèi)心煩躁的趕路人兒，守望著喧囂都市中的一點(diǎn)清閑與愜意。

離開巷口，雖然不能每日與這位詩(shī)意生活的老人家照面，但一有閑暇，我便會(huì)去報(bào)亭與老人交談。因?yàn)槲液芨屑だ先艘宰约洪e適的詩(shī)意人生為城市留下的一角，守望著漸漸消失在人們心中的那點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意，守望著無(wú)數(shù)人羨慕的心境與生活。

你平靜地微笑，又一次立在報(bào)亭中望向我，每一條拉長(zhǎng)的皺紋里都流淌著歡欣。陽(yáng)光的金粉一束束從牽?；ㄖχ写┻^(guò)，似在守望著報(bào)亭，照見每個(gè)人心中那些尚未破盡的煩惱，隨陽(yáng)光流走。

守望作文議論文 篇6

xx年，在大家的心里更多浮現(xiàn)的可能是深圳作為經(jīng)濟(jì)區(qū)的第四十個(gè)年頭，抑或是十三五規(guī)劃的全面收官，但是不妨i我們把視線往回看的再遠(yuǎn)些，今年，同樣也是故宮建成的六百周年，是深圳作為經(jīng)濟(jì)特區(qū)的十五倍之多。今天我想帶大家來(lái)感受下這座有著六百年歷史的文化守望者。

去年，我有幸去到故宮博物院參觀，當(dāng)我站在故宮中凝望，我仍然會(huì)不禁感嘆：600年，紫禁城風(fēng)華正茂?？僧?dāng)我走進(jìn)看那些紅磚綠瓦上的點(diǎn)點(diǎn)斑駁時(shí)，我卻又感受到了這座古都的孤獨(dú)與痛苦。站在飽經(jīng)風(fēng)霜的地磚上，我的心仿佛回到了從前，那個(gè)風(fēng)雨飄搖的時(shí)代。

14xx，故宮建成了?？上Т文陞s發(fā)生了大火。

在緊接而來(lái)的一百多年中，故官先后又遭遇了兩場(chǎng)火災(zāi)，殃及前三殿，后三宮，剛出生的故宮，就面臨了來(lái)自外界的痛打擊，而在熊熊燃燒的大火中，中華文化屹立不倒的地位也好像要隨著火光付之一炬了。

清朝時(shí)期，故官作為政治中心的地位再次被加強(qiáng)，養(yǎng)心殿軍機(jī)處也相繼設(shè)立在此，東方巨人的頭腦看似愈發(fā)強(qiáng)大堅(jiān)固，實(shí)則卻被自己束縛住了唯一的出路，只能任由它在僵化的軀売中逐漸腐爛。

屈辱的歷史還是來(lái)了，隨著清王朝的沒(méi)落，紫禁城作為國(guó)中之國(guó)已是名存實(shí)亡，故宮建筑日漸破敗，垃圾成山。無(wú)數(shù)的文化瑰寶只能淪為國(guó)人口中的笑柄，以及洋人手里的玩物。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，新中國(guó)成立后，黎明才逐漸出現(xiàn)了，而早在1925年就被設(shè)立為故宮博物院的紫荊城也終于有機(jī)會(huì)向世人散發(fā)出它那耀眼的光芒

600年的浮與沉，歲月更，冬去春來(lái)，在這里，一草一木都曾真切的觸摸過(guò)歷史，一扇門，兩重世界，故宮，正是這紅塵的親歷者，也是這光陰的書寫者。沉浸在歷史長(zhǎng)河中不言不語(yǔ)的一門一窗，一磚一瓦，皆為匠心凝聚，折射出一個(gè)民族的力量和靈魂。

過(guò)往，在我們經(jīng)濟(jì)薄弱時(shí)，曾向外學(xué)習(xí)以尋求文化認(rèn)同，導(dǎo)致眾多古建筑被拆，城一面。

而現(xiàn)在，隨著國(guó)人的覺(jué)醒，是時(shí)候內(nèi)觀自身的文化了，守望過(guò)去，是為了更好的迎接未來(lái)。一個(gè)民族的文化認(rèn)同感和文化自信，一定是來(lái)自于自身的文化基因。對(duì)于古建筑，文物的保護(hù)，并不只是讓它存在于世，而是將文化的傳承融入其中，讓它能夠繼續(xù)保留和傳播文化，并世代相傳，發(fā)揚(yáng)光大，這樣才有意義和價(jià)值！

再回望故，它就站在那里，悄無(wú)聲息的守望著一代又一代的中華文明！所有過(guò)往，皆是未來(lái)！歷史，不是也不應(yīng)該是遺留在沙灘上的腳印，潮漲潮落就被沖刷遺忘！我們應(yīng)該銘記：落后就要挨打，勿忘國(guó)恥，知恥而后勇，我輩當(dāng)自強(qiáng)！而身為下一代的我們，理應(yīng)承擔(dān)起守護(hù)文化的重任，向世人傳中國(guó)傳統(tǒng)的物之美，精神之美，價(jià)值之美，能讓文明古國(guó)的河流延不源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，譜寫出中華民族下一個(gè)更加輝煌的六百年！

守望作文議論文 篇7

窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，落花被風(fēng)吹雨打落了一地，汴京的春天就快要過(guò)去了，江南的春天也會(huì)如此吧？那里的花兒是在盛放？還是“零落成泥碾作塵”呢？

這個(gè)微涼的春夜，從嘉被雨聲從夢(mèng)中吵醒，自嘲的笑了笑，坐起身，朝東南望去。

或許命運(yùn)弄人，他沒(méi)有帝王的雄才與霸氣，更沒(méi)有帝王的策略與膽識(shí)，他只是個(gè)軟弱的文人，只應(yīng)該是個(gè)紈绔，是六皇子，諸君之位怎會(huì)由他繼承？命運(yùn)卻安排他接過(guò)帝王的權(quán)杖。他并不是個(gè)好皇帝“性驕侈，好聲色，又喜浮圖，為高談，不恤政事”。他的王冠上寫著恥辱，文學(xué)史上卻給他戴上美麗的光環(huán)。

自古以來(lái)，文人墨客早把傷春習(xí)慣在骨子里，從嘉也不會(huì)例外，也就有了這首《浪淘沙令》“窗外雨潺潺，春意闌珊。羅衾不耐五更寒。夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡。獨(dú)自莫憑欄，無(wú)限江山，別時(shí)容易見時(shí)難。流水落花春去也，天上人間”這首詞幾手剎那間就能觸到人心中最柔軟的地方。

五更時(shí)的天還沒(méi)有亮，空氣中透露出冰冷的氣息。夢(mèng)中他還是權(quán)傾天下的帝王，住在華美的宮殿中，擁有富饒的江南。他還在和周后跳著霓裳羽衣舞望著周后絕美的臉頰輕松自如的笑。夢(mèng)里不知那是夢(mèng)，還以為自己仍擁有往昔的美好，一味的貪戀。可是，他醒來(lái)了，不知都變成了知，往昔的笑容似乎還歷歷在目，回想起都覺(jué)得是種殘忍。他已不是南唐的主人，只是一個(gè)俘虜，住在冰冷的深宮中他所擁有的都失去了，周后早已離開了人世，曾經(jīng)權(quán)傾天下的帝王想和她說(shuō)幾句話，在她的墓前澆一杯薄酒都做不到。他能做的只是默默守望他的故國(guó)。清冷的晚風(fēng)拂過(guò)他的衣袖，他多想多看一眼故國(guó)，多在故國(guó)待一會(huì)兒，再一次踏在故國(guó)的土地上這樣簡(jiǎn)單的心愿都是奢望。他獨(dú)自望樓，憑欄望去，他望見這黝黑的天幕，望見汴京滿地的落花，望見汴京的高臺(tái)閣樓，望眼欲穿也看不見他遠(yuǎn)在江南卻不屬于他的故國(guó)?；蛟S正是那樣的絕望才能道出“天上人間”。這樣悵然之主的從嘉，這樣孤獨(dú)的寒冷守望，怎能叫人不心疼呢？

親愛的從嘉，若是有來(lái)生，我想做一盞燈，和你一起守望南唐。

守望作文議論文 篇8

在奧運(yùn)會(huì)上，我們都認(rèn)為喝彩是留給獲得勝利的人，只有勝利的人，才配獲得獎(jiǎng)牌。可是，我認(rèn)為，喝彩也留給偉大的人，有精神上的偉大，也有平凡的偉大。

在悉尼奧運(yùn)會(huì)上，有一位來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng)的運(yùn)動(dòng)員，他跑在最后面。他受傷了。當(dāng)他抱著紗布跑到最后面的時(shí)候，全場(chǎng)都沒(méi)有幾個(gè)人了，觀眾也都寥寥無(wú)幾，但是他還是跑到最后了。他一定知道，自己拿不了冠軍了。他跑到了最后，他才滿意的離開了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。后來(lái)，有一位記者追問(wèn)他：為什么明明知道自己已經(jīng)拿不到冠軍了，卻還要跑到最后?他笑了笑，說(shuō)：我的國(guó)家是派我來(lái)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的，只有跑完全程我才對(duì)得起我的國(guó)家。

這平凡的語(yǔ)句,沒(méi)有太多的豪言壯語(yǔ)?？墒牵浾哒痼@了。第二天，人們都知道了這件事情。我們相信他的勇氣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了奪冠。因?yàn)?，他愛自己的?guó)家。是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛國(guó)，守望著代表國(guó)家來(lái)參賽的誓言，不需要太多的理由。

這是一件真實(shí)的事情，也是一個(gè)平凡的偉大守望無(wú)聲的誓言。

守望作文議論文 篇9

蝶是花的精魂，是花前世不滅的思念，來(lái)尋找今生的誓言。

題記

你的身后是沉默的黑板。你的面前是明亮的雙眸。

以一種虔誠(chéng)的態(tài)度，立于三尺講臺(tái)，執(zhí)三寸粉筆抒萬(wàn)丈豪情。面對(duì)雙雙迷惑渴求的眼睛，你用心靈把他們送過(guò)了一個(gè)又一個(gè)分叉口。

記得一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我站在跳高臺(tái)旁，那高度我從未挑戰(zhàn)過(guò)，心里多少有些發(fā)怵，你看著我遲遲未跳，就帶領(lǐng)全班同學(xué)為我加油！在加油聲中，我終于跳過(guò)去了，跳過(guò)了我心里的高度。而接力賽場(chǎng)上，我們?yōu)檫x隊(duì)員發(fā)生了分歧，而我們自己選的隊(duì)員，中途她的棒居然掉了，絲毫沒(méi)有默契的我們亂了手腳。我拼命地向前跑，本以為自己拼盡全力就可以。但最后依舊還是沒(méi)能挽回。依稀記得最后我苦笑著對(duì)你說(shuō)：付出和收獲不成正比啊。當(dāng)時(shí)的我特別的難過(guò)，但臉上依然掛著笑容。你說(shuō)：對(duì)呀，付出和收獲不成正比，但我們依然要努力。不是嗎？

還記得你教我們的時(shí)候，少有的幾次發(fā)火。我知道，對(duì)于那些不聽話的學(xué)生，你也是能忍就忍，當(dāng)時(shí)我們?nèi)珗?chǎng)都寂靜了，沒(méi)人知道怎么做，也沒(méi)人知道做什么，都能夠希望這場(chǎng)暴風(fēng)雨能夠平靜地度過(guò)。我們知道，你在默默的奉獻(xiàn)，沒(méi)有人強(qiáng)迫著你做，一切為了我們，為了一屆又一屆的莘莘學(xué)子。守望著一年又一年的桃李花開。

你已經(jīng)經(jīng)歷了一屆又一屆的學(xué)生，我們這些調(diào)皮的學(xué)生也會(huì)離你遠(yuǎn)去，但你還是日復(fù)一日，固守黑板的黑，粉筆的白，孤燈的黃。

匆匆歲月在一張年輕的臉上印上一重又一重的烙印，你不語(yǔ)，你播種著春天的希望，你堅(jiān)信桃李不言，下自成蹊。春天到了，希望凝于指尖，春的氣息，嫣嫣冒出

你守望著桃李芬芳的世界，守望長(zhǎng)長(zhǎng)，縮短了神圣與平凡的距離。

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守望作文 篇1

“喂，你，站起來(lái)。”班主任在講臺(tái)上，用著那只沾滿粉筆灰的手指了指我。我不禁后背一涼，沒(méi)料想到發(fā)生了什么事。“你為什么和同桌說(shuō)話，還有沒(méi)有課堂紀(jì)律！”聲音很大，而教室卻十分安靜。

我扭捏十分不情愿地站起來(lái)，雙腿站起時(shí)推動(dòng)后面椅子發(fā)出的聲音，格外刺耳。“我……”喉嚨沙啞了，吐出了一個(gè)極為渾濁的字眼之后便低下頭，不再說(shuō)些什么。心里想著是同桌先拉我說(shuō)話的?！澳呛茫鹿?jié)課下課來(lái)一下辦室?！?/p>

自那之后，我便覺(jué)得班主任處處針對(duì)我，像全班作業(yè)做得差，只拿我的出來(lái)批評(píng)責(zé)罵，差生一大堆，只拿我的成績(jī)做反面教材等等。如此種種，我對(duì)班主任自然也會(huì)感到厭惡。

自習(xí)課上，十分吵鬧，炎熱的夏天的下午，窗外的夕陽(yáng)射入窗戶十分刺眼，灑下一片火熱，是整個(gè)喧鬧的班級(jí)熱氣騰騰的。扔紙條的，聊天的，戲弄班干部的各種都有，自然也還有些靜靜寫作業(yè)的，這些人和周圍人的反應(yīng)及氛圍格格不入，像兩幅畫風(fēng)不一的油畫。而我自然是在那吵鬧的一群，

“你們想干什么！”班主任撞開了門，好似大吼了一聲，走上講臺(tái)，將手上的資料扔去一旁，漲紅著臉。班上頓時(shí)安靜了下來(lái)，耳畔邊傳來(lái)時(shí)鐘指針走動(dòng)的“嗒嗒”聲。“你們難道不知……不知道這節(jié)是自習(xí)課？班干部在管紀(jì)律，你們就在下面吵？”講得更大聲了，手撞到了講臺(tái)上的刻度尺，發(fā)出了異常清脆而巨大的聲響?！澳銈儾豢纯雌渌嗉?jí)，哪有……”他喘了喘氣，用手又向人群指了指。頓時(shí)同學(xué)們的目光便聚集在我身上，我毫不猶豫地站起身，想說(shuō)些什么，卻立刻被老師的命令所打斷，“下課到我辦公室，打電話給家長(zhǎng)?！?/p>

從那以后我更是對(duì)班主任厭惡至極，直到學(xué)期末——最后一節(jié)班會(huì)課。

“同學(xué)們，大家也知道，這是咱們最后一節(jié)課，雖然你們不是年級(jí)中最優(yōu)秀的，但你們依舊無(wú)法讓我忘記……”語(yǔ)氣十分緩和，而同學(xué)們個(gè)個(gè)都是聽得入木三分，而我還是硬憋著一口氣，一心想讓老師出出丑“班上更有些我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的同學(xué)。”就在此時(shí)，老師的目光和我的目光交聚在一起，而老師也只是沖我笑了笑。我頓時(shí)緊張亢奮起來(lái)，不知為何，我的心一直在猛烈地跳動(dòng)，手和腳不由自主地活動(dòng)了起來(lái)，背上火辣辣的，眼睛臉頰都有前所未有的感覺(jué)。我想壓抑著什么，又想說(shuō)些什么。而正當(dāng)班主任說(shuō)著時(shí)，一種噎著喉嚨無(wú)法呼吸的感覺(jué)伴隨心臟的劇烈跳動(dòng)漫上心頭，好像是對(duì)委屈的發(fā)泄，對(duì)不公的頑抗，對(duì)師恩的感激……

人的眼睛總被事物所迷惑，追根溯源，也不過(guò)是內(nèi)心的狹隘和自身情商的局限。我的心曾經(jīng)近視過(guò)，猶如在迷霧中失掉方向，是啊，所幸的是能夠及時(shí)洗刷干凈，擦亮自己的心靈，不被情感與事物所拘束，約束。而到最終，你終究會(huì)發(fā)現(xiàn)最真實(shí)的自己和身邊愛你的朋友和家人。

守望作文 篇2

11月7日，根據(jù)發(fā)生在內(nèi)蒙古三角山哨所的“相思樹”真實(shí)故事改編創(chuàng)作的邊防軍旅愛情電影《守望相思樹》首映式暨新聞發(fā)布會(huì)在內(nèi)蒙古科學(xué)技術(shù)館巨幕影院舉行。

《守望相思樹》將生死愛情和家國(guó)情懷緊密相融，謳歌一代代邊防軍人及其家屬無(wú)私奉獻(xiàn)、保家衛(wèi)國(guó)的高尚情懷。全國(guó)青聯(lián)委員、影片出品人、總制片人溫馨說(shuō)：“我們通過(guò)影片要表達(dá)的是，對(duì)軍人榮譽(yù)的維護(hù)、對(duì)軍人價(jià)值的褒揚(yáng)、對(duì)軍人付出的肯定。面對(duì)新時(shí)代的呼喚，讓我們一起努力，共同創(chuàng)造尊崇軍人軍屬的時(shí)代風(fēng)景?！?/p>

拍攝“衛(wèi)國(guó)戍邊”主旋律題材的影片，思想性強(qiáng)，題材重大，政治要求高。編劇胡金嵐說(shuō)：“拍好主旋律、正能量主題的影片難度大，特別是政治導(dǎo)向正確、思想價(jià)值深遠(yuǎn)、藝術(shù)感染力強(qiáng)的則要求更高。我們要做的就是從藝術(shù)表現(xiàn)手段入手，摒棄灌輸說(shuō)教和機(jī)械的故事表達(dá)、臉譜化的英雄塑造，注重細(xì)微之處見精神，讓觀眾在感人的故事和話語(yǔ)間體察影片的內(nèi)涵。”

總監(jiān)制丁蔭楠介紹道，整部電影創(chuàng)作歷時(shí)近兩年，為了還原“相思樹”故事的真實(shí)人物、真實(shí)場(chǎng)景、真實(shí)脈絡(luò)，僅劇本打磨就用了半年多的時(shí)間，從創(chuàng)作伊始到拍攝完成共修改了50多次。同時(shí)，影片后期完全可以用一“幀”不茍來(lái)形容，包括特效制作、音樂(lè)創(chuàng)作，都是力求還原真實(shí)細(xì)節(jié)。

《守望相思樹》由內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委宣傳部聯(lián)合攝制、國(guó)防大學(xué)軍事文化學(xué)院策劃指導(dǎo)。影片將于11月20日上映，計(jì)劃指定專場(chǎng)邀請(qǐng)軍人(含退役軍人)、軍嫂群體免費(fèi)觀看。

守望作文 篇3

這是心靈的洗禮，這是愛的歌頌，這是遙遠(yuǎn)山村傳出的深情的呼喚?？戳恕妒赝簧愤@部影片，我內(nèi)心的觸動(dòng)非常大，是感動(dòng)，是感慨，是沉思教師，一個(gè)讓人涌出崇敬之情的名詞，可在當(dāng)今社會(huì)，它也變成了一個(gè)備受爭(zhēng)議的話題。因?yàn)閭€(gè)別教師的不當(dāng)行為，各大媒體把鏡頭指向教師這個(gè)群體，大肆渲染，嚴(yán)重影響了教師的榮譽(yù)。而他，就向一股清新的春風(fēng)飄進(jìn)我們的心間，使我們堅(jiān)定不移的堅(jiān)守自己的崗位，堅(jiān)信教師職業(yè)的崇高。

作為一名人民教師，他別無(wú)所求，只想把知識(shí)傳授給可愛的學(xué)生；你他別無(wú)所愛，只想把全部的身心撲到你心愛的事業(yè)當(dāng)中。從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日。他懷著對(duì)黨，他人民，對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，踏出了人生亮麗的軌跡！

在一個(gè)偏僻而落后的鄉(xiāng)村里，有一名代課老師，他叫張?jiān)铺?。一次，他?qǐng)人來(lái)簡(jiǎn)陋的教室給學(xué)生們放電影。正當(dāng)電影精彩時(shí)，悲劇發(fā)生了——教室瞬間倒塌！他們都沒(méi)受什么大傷，但唯一的教室，毀了！為了能讓孩子們繼續(xù)上學(xué)，繼續(xù)學(xué)知識(shí)，張?jiān)铺煜氡M一切辦法，終于讓新的教室立起來(lái)。十年后，張?jiān)铺斓膬蓚€(gè)孩子已有十多歲了，大兒子叫張海，小兒子叫張松。張?jiān)铺斐３Ｓ米约杭业臇|西補(bǔ)貼學(xué)生，要不是妻子養(yǎng)豬賣麻繩，他那微薄的工資恐怕難以維持一家四口的生計(jì)。

生活總是這么戲劇性，張海不幸患上了風(fēng)濕性心臟病，并且還是晚期。醫(yī)生說(shuō)他的日子不多了?？勺鳛楦赣H，張?jiān)铺觳](méi)有留下來(lái)陪兒子，而是回到教室，繼續(xù)做孩子們敬愛、唯一的張老師。張海病逝后，張?jiān)铺斓钠拮右虮瘋^(guò)度，發(fā)瘋?cè)ナ?，張松也恨透了這個(gè)心中“沒(méi)有家”的父親。面對(duì)重重打擊，張?jiān)铺毂从^，但為了學(xué)生，卻只能默默忍受。多年后，張?jiān)铺旖K于轉(zhuǎn)正，成為了真正的老師，也算完成了妻子的遺愿，張松也很爭(zhēng)氣的考上了重點(diǎn)大學(xué)，明白了父親的艱辛，父子之間的鴻溝終于消失。

當(dāng)看到張?jiān)铺斓弥獌鹤踊剂私^癥，那迷惘、悲傷的神情時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了；當(dāng)看到張?jiān)铺鞛榱藢W(xué)生，回到教室，繼續(xù)上課時(shí)，淚水再也忍不住了，奪眶而出。這時(shí)候，幾百個(gè)人，都靜悄悄的，除了電影的聲音，就只有低沉的哭聲。

凝重的空氣籠罩著我，同樣身為鄉(xiāng)村教師的我，整天面對(duì)這樣一群樸實(shí)、純真的孩子，我收獲的東西比付出的要多得多。有時(shí)會(huì)因?yàn)楹⒆拥囊恍┬袨槎鷼猓袝r(shí)因?yàn)樗麄兊倪M(jìn)步而自豪，有時(shí)會(huì)為一句簡(jiǎn)單卻充滿溫度的話語(yǔ)而感動(dòng)半天酸甜苦辣我們一起品嘗，艱難困苦我一起克服，因?yàn)楹⒆拥拇嬖冢兊酶佑幸饬x，這就是魔力，僅僅存在老師與學(xué)生之間的一種力量。

天空依舊蔚藍(lán)，我的熱情依舊存在，在這安祥靜寂的小山村，我陪著孩子們一起成長(zhǎng)，我能給予的可能不多，但我愿與我的小天使們一起感知，感知人與人之間的溫度、社會(huì)的溫度、生活的溫度。

守望作文 篇4

黑色的封面，赫然印著兩個(gè)簡(jiǎn)單的白字“活著”，在搖曳昏暗的燈光下散發(fā)著令人好奇的光彩，我情不自禁的翻開它，發(fā)現(xiàn)書里面住著一位英雄。

“少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚?！币痪浜?jiǎn)單的鄉(xiāng)謠貫徹福貴的一生。也許在很多人看來(lái)他是個(gè)受人唾棄的不孝子，玩世不恭的丈夫，磨滅孩子夢(mèng)想的父親。的確，這一生，他干過(guò)很多畜生的事，人生跌宕起伏早年放蕩不羈，晚年飽經(jīng)滄桑。但也因?yàn)樗目部澜?jīng)歷，教會(huì)了我一件事一一活著!

“少年去游蕩”，福貴他爹曾經(jīng)是出了名的敗家子，后來(lái)老了才知道后悔，想要教導(dǎo)福貴讓他不要重蹈覆轍。可惜這地主家的闊少爺并不領(lǐng)情，天天把家里的銀子往賭場(chǎng)里送。最后輸?shù)膬A家蕩產(chǎn)還活活氣死了他爹!可憐那老阿爹苦苦守望了大半輩子的家和財(cái)產(chǎn)，一夕間全部化為烏有。喪父之痛讓他學(xué)會(huì)要像個(gè)男人一樣，承擔(dān)自己的罪責(zé)，守護(hù)自己的家人。俗話說(shuō)浪子回頭金不換，能及時(shí)懸崖勒馬亦難能可貴。

“中年想掘藏”，在這殘忍的社會(huì)和政治變革的年代，福貴歷經(jīng)了誤導(dǎo)命運(yùn)的摧殘。透過(guò)這位英雄的背影，折射出了當(dāng)時(shí)在內(nèi)戰(zhàn)和時(shí)期，人們?cè)阱e(cuò)誤的政治宣傳之下，過(guò)著水深火熱的生活。它虛構(gòu)了一個(gè)虛假繁榮的社會(huì)，讓人們把共產(chǎn)黨尊奉為神，可是，他們忘記了共產(chǎn)黨也是人，也有犯錯(cuò)的時(shí)候。當(dāng)虛假的一面被無(wú)情撕毀時(shí)，人們選擇了遵循身體內(nèi)動(dòng)物的本能一一村民們可以為了一塊地瓜誣陷他人，斬?cái)喽嗄陙?lái)左鄰右舍朝夕相處的情誼;可以為了博得富豪的注意，不惜殺死一個(gè)無(wú)辜孩子的性命。福貴永遠(yuǎn)記得那日在田中和睦相處的鄰居竟為得到鳳霞籃中的地瓜，污蔑聾啞的鳳霞，還在鳳霞臉上留下一記火辣的巴掌，也無(wú)法忘懷被稱作“白衣天使”的禽獸為?？h長(zhǎng)大人的老婆，抽干有慶身上的血剩他在冰冷的角落里倒下。

命運(yùn)給福貴一錘又一錘的打擊，不給他一絲喘息的機(jī)會(huì)。他的身軀早已遍布骯臟的泥濘，接連不斷的噩耗早已使他麻木，看著自己的妻子、兒女、孫子相繼死去，他卻只能失聲痛哭。就是這么一個(gè)命途多舛的人，能在那個(gè)動(dòng)蕩的年代仍保持善良著的心靈，扛受污泥的沖刷。他并沒(méi)有像當(dāng)時(shí)的人們一樣相互扯皮，爾虞我詐，在饑荒貧窮的面前，他選擇了守望心靈深處的吶喊，保持著獨(dú)有的人性。那時(shí)的他，是人!是余華先生筆下的史鏡!是我心中的英雄!

福貴被剝奪的一干二凈，唯有活著的意志，是他身上唯一不能被剝奪走的東西。即使前方幽暗昏惑，無(wú)路可尋，他仍對(duì)生活充滿著希望。人活著不是為別人，而是為自己。他憑靠著自己頑強(qiáng)的意志守住了做人的底線，守住了善良的本性，守住了云開霧散。我被他那股在歷史激流中奮抗的精神深深吸引，是福貴用親身事跡告訴我，人無(wú)論遇到多大挫折，都要咬牙堅(jiān)持，守望住心中堅(jiān)定的信念，活著，拼命，即使不會(huì)更好，但也不會(huì)比現(xiàn)在更差。

“老年做和尚”年邁的福貴還有他的老牛福貴一起，仍住在那破舊的茅屋之中，守望著他的家珍，鳳霞，有慶，苦根。每日在那一畝多的小田中耕作，沒(méi)有別的貪欲，只想好好活著，與他的老牛一起，好好活著。

在余華先生冷淡平靜的筆調(diào)中，我卻仿佛感受到了二十年代的人們苦不堪言，驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面。對(duì)福貴一生悲慘的遭遇不禁黯然垂淚，同時(shí)又對(duì)他感到欽佩。他這一生單單守望著的不僅僅是他的家人，還有那內(nèi)心深處的純潔、善良、勇氣。在動(dòng)物的本能與人性之間，他選擇后者并堅(jiān)持到了最后。他守望住了人類在窘境面前最后的尊嚴(yán)!他是那個(gè)年代的勝利者，是二十年代生活的縮影，是先生筆下的福貴，是我心中的英雄。

守望作文 篇5

一口井，睡在高屹臺(tái)上。

天剛朦朦亮，兩三個(gè)人挑著擔(dān)子來(lái)到井邊，慢慢地，成了五六人，后來(lái)就成了十幾二十個(gè)人。他們把洋鐵皮制成的水桶往井前小架上一擱，看看排在自己前面的人，順手拿出旱煙，目光搜尋一個(gè)平緩的石處，一邊往煙斗里裝煙，一邊坐了下來(lái)。

等待，悠閑地等待。水，在石轆轤的吱呀聲中，一桶一桶地被拉升到地面，倒進(jìn)桶里。他們搖動(dòng)轆轤的速度也不急不緩，那么從容。等在后面的人們也不催，也不慌，仿佛他們不是在等供應(yīng)生命的源泉，而是在奉行一場(chǎng)耐心的比賽。

時(shí)間在他們的旱煙里，在手中的轆轤繩子上延長(zhǎng)了。

這種秩序而耐心的等待，常年如此，年復(fù)一年，他們?cè)诘却?，守候希望?/p>

一切都處于混沌、原始的狀態(tài)。

這種混沌的、原始的一切正是村里所有語(yǔ)言的潛載體，蘊(yùn)藏了她全部的思想感受、性格靈魂。

一孔孔的窯洞，依山傍勢(shì)，凌空而居，似低蹲的一只只大鳥，又似歲月濃縮的符號(hào)，高瞻遠(yuǎn)矚是幸福的，是雄偉的，但又是經(jīng)歷痛苦著、承受著心靈磨難的。我們只是匆匆過(guò)客，未曾也不可能真正觸摸到她生命的真實(shí)脈動(dòng)和思想內(nèi)涵，卻不能不為她的從消然到盛況空前的部分跨越而折服、嘆美。

為什么說(shuō)是部分跨越呢?不僅僅是因?yàn)橐陨显?，更主要的是坐在街上，披著金色光霞的一堆老人，蒼蒼白發(fā)，皺紋赫然。盯著一群群拜訪的游人，他們拒絕為什么要打破我們沉寂而怡然的生活?

可是，這不是由個(gè)人意志所決定的，是金子總會(huì)發(fā)光，守著資源不開發(fā)，那是一種罪過(guò)、愚昧和落后。

于是他們選擇了折中，選擇了耐心，既不盲目虛假熱情，投其所好;也不采取關(guān)于拒絕的態(tài)度，保持了我行我素的心態(tài)。黃河依然巨浪濤天，山勢(shì)依然巍巍屹立，無(wú)時(shí)不透著一種與你傾心交談的欲望，是文明一次又一次讓人們靠近了她，選擇了她，靠近了她不可抵抗的魅力。

山色空蒙，雨下得也空蒙。黃河水嘩嘩地響，接納了打在窯洞上，灑在河面上，擊在巖石上的每一雨滴。它們調(diào)皮地落在遠(yuǎn)方而來(lái)的寫生孩子的畫夾上，落在行人穿著很少的衣背上。響聲是流暢的，舒潤(rùn)的，屬于山村，聽不出一絲凄涼，突然間下大了，放逐了思維，偶爾聽出幾分滄桑。

古老而不嬌作，遲緩而不自封，它的本質(zhì)是健康的，爽朗的，活力四射的。它不需要任何標(biāo)識(shí)和改頭換面作粉碎性的切割。她還是她，原模原樣，原汁原味。她需要尊重，更需要人類本能的自尊。是的，人類只有恪守文明，才能從黃河大浮雕這樣的原始大手筆中引發(fā)離我那站還遠(yuǎn)著呢。

這時(shí)，到了人民廣場(chǎng)站，車廂門緩緩打開，走進(jìn)來(lái)兩個(gè)拿著大包小包的農(nóng)民工。我上下打量了一下他們，他們手里拿著幾個(gè)包，還提著兩個(gè)已用完的油漆桶，里面裝了些日用品。手指甲里嵌滿了水泥，頭發(fā)亂糟糟的，但一直咧著嘴在笑，他們小心翼翼地走了進(jìn)來(lái)，大還是不小心地把油漆桶碰到了一名乘客的腳，其中一個(gè)連忙說(shuō)：“對(duì)不起哦，對(duì)不起哦，沒(méi)弄臟您的褲子吧?！蹦侨艘膊焕恚梢牡乜戳丝戳怂麄円谎?，很嫌棄地?fù)圩约旱难澩?。那個(gè)說(shuō)對(duì)不起的也不知該說(shuō)些什么，尷尬地走近了車廂。地鐵還在往前行駛著，我也沒(méi)了睡意，就偷偷地觀察這兩個(gè)農(nóng)民工。他們雖然衣服破舊了些，但衣服洗的很干凈，感覺(jué)特別地精神。

他們的年紀(jì)差不多都在40左右，臉上有少許皺紋。是啊，孩子的學(xué)雜費(fèi)，老家父母的醫(yī)藥費(fèi)把這些中年漢子壓得肯定特別重。一路上他們有說(shuō)有笑。聽見一個(gè)對(duì)另一個(gè)說(shuō)：“咋地，想女兒了?”“可不是，唉，這閨女，從小就懂事，這次總算考上大學(xué)了，有出息了，就是往后不能常常見著她了。”“那是，你家閨女時(shí)懂事，從小就孝順，疼人。”他們就這么說(shuō)著，這時(shí)，聽見有一個(gè)而蒼老的聲音：“給點(diǎn)錢吧，給點(diǎn)錢吧?！痹瓉?lái)，是一個(gè)乞丐拿著一個(gè)破碗在乞討。

走進(jìn)我們車廂時(shí)，所有人都不約而同地扭過(guò)頭，假裝沒(méi)有看見。那兩個(gè)農(nóng)民工停止了討論，看著那個(gè)可憐的中年乞丐。他們互視了一眼，那個(gè)稍微年長(zhǎng)點(diǎn)的搖搖頭對(duì)另一個(gè)說(shuō)：“他真可憐，我們要不給他點(diǎn)錢吧，瞧他餓地臉都癟進(jìn)去了?！绷硪粋€(gè)有點(diǎn)遲疑，想了一會(huì)兒從口袋中掏出兩張十塊，遞給這個(gè)乞丐。那個(gè)乞丐楞了一下，抬起頭，混沌的眼里閃出一絲感激。那個(gè)年長(zhǎng)點(diǎn)的說(shuō)：“兄弟，拿去吃點(diǎn)好的吧，我們沒(méi)有多少錢，但至少你這頓能吃飽?！蹦莻€(gè)乞丐連連點(diǎn)頭，接過(guò)了錢，步履蹣跚地向前走去。不一會(huì)兒，這兩個(gè)農(nóng)民工就到站了，出了地鐵。我忽然想起了：去年汶川大地震的時(shí)候，唐山的十三個(gè)農(nóng)民在地震災(zāi)區(qū)徒手刨“親人”，然而他們卻素不相識(shí)。在救援中，這些農(nóng)民共搶救了25位幸存者，清理了近60具遇難者的遺體。

他們是那么淳樸、善良，時(shí)“農(nóng)民工”最好詮釋。但是，他們心中一直由一個(gè)愿望，那就是有一天，我們這些所謂的城里人，能用平等的眼光看待他們，讓他們真正地在這個(gè)城市扎根落戶。我想他們一直在守望，守望扎根。

關(guān)于青年議論文作文1000字精選

語(yǔ)文學(xué)科中大大小小的考試都離不開作文，作文簡(jiǎn)短說(shuō)來(lái)就是用筆構(gòu)思撰寫的文章，好的作文可以讓我們肆無(wú)忌憚的抒發(fā)情感，如果是你，你會(huì)選擇哪種類型的作文？也許下面的“關(guān)于青年議論文作文”正合你意！希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

關(guān)于青年議論文作文(篇1)

近來(lái)，有關(guān)年輕人應(yīng)選擇成為多元職業(yè)的斜杠青年還是一世執(zhí)一事，不更換或少更換職業(yè)方向的爭(zhēng)論在各地展開。

對(duì)于大多比較熱情活躍的年輕人來(lái)說(shuō)，毫無(wú)疑問(wèn)，成為一名可以在多種行業(yè)里平行切換并獲得價(jià)值的斜杠青年是最好的選擇。他們認(rèn)為古話不錯(cuò)，技多不壓身。況且在生活節(jié)奏快，競(jìng)爭(zhēng)壓力巨大的現(xiàn)代社會(huì)，多一種職業(yè)能力意味著多一份生活保障。

除此之外，多元職業(yè)對(duì)于個(gè)人的生命來(lái)講，也是更豐富多彩，有利于生命厚度積累的東西，有利于增長(zhǎng)個(gè)人見識(shí)，提高人口素質(zhì)。

但事實(shí)果真如此嗎？要知道，大多數(shù)文章和個(gè)人經(jīng)歷的敘述往往只呈現(xiàn)了令觀眾歡呼雀躍的精彩一面，不可盡信。那么關(guān)于比事，我們可以看到哪些背后的暗面呢？答案是：很多。

首先第一條，個(gè)人能力，普通人經(jīng)歷有限，時(shí)間和金錢亦有限。在浩浩蕩蕩的競(jìng)爭(zhēng)者當(dāng)中，穩(wěn)保自己的一處落腳之地，同時(shí)擁有實(shí)在的多重職業(yè)和身份，幾者之間平行切換，并不是一件簡(jiǎn)單的事情。它需要非常高的效率，行業(yè)條例的允許和行動(dòng)力。這一個(gè)要點(diǎn)恐怕第一點(diǎn)就會(huì)刷下多數(shù)人。

第二條，全部投入。標(biāo)記為記者/演員/攝影師的張三，他的三種職業(yè)都幾乎擁有相似的時(shí)間規(guī)劃。兩兩相沖的情況下，最后的主業(yè)只能有一個(gè)。自然他也可以選擇翻牌子一次投入，只不過(guò)最后僅僅停留在中上游水平罷了。能力不等于職業(yè)，客串的時(shí)間不能超過(guò)主演。任何一項(xiàng)職業(yè)，俗語(yǔ)說(shuō)：行行出狀元。沒(méi)有投入怎能收獲？當(dāng)今人口之多更是使天賦英才輩輩俱出，與同樣天資的人相比，只付出二分之一的努力又怎能得到與他人一樣的成果？

第三條，也是最重要的一條。即：創(chuàng)造價(jià)值。大多數(shù)人選擇成為斜杠的一個(gè)重要原因是即使在一條道路上陷入困境，未來(lái)也有其它出路。但人有時(shí)候也應(yīng)該為國(guó)家和社會(huì)考慮，為歷史的發(fā)展做點(diǎn)貢獻(xiàn)。如果你成為一個(gè)以在漫畫平臺(tái)畫二流漫畫的畫手，固然在利益的哄騙之下會(huì)收獲不少經(jīng)濟(jì)財(cái)富，為該網(wǎng)站創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值可這有什么用？人活一世，值些什么呢？浮躁地跟隨潮流迎合低俗人群的喜好，創(chuàng)造沒(méi)有精神價(jià)值的東西，有什么值得的？

人生百年，多元化的職業(yè)也許確實(shí)能為個(gè)人的生命增加寬度。但對(duì)于那些天資卓絕的斜杠，它引誘對(duì)方為物質(zhì)和贊揚(yáng)失去專精，使建立在百年人生感悟上的千年人類文明再無(wú)新高；面對(duì)于那些平庸的斜杠們，它剝奪了對(duì)方獲得更優(yōu)價(jià)值的能力，破壞了社會(huì)專心致志的氛圍，加速了競(jìng)爭(zhēng)，帶動(dòng)了劇場(chǎng)效應(yīng)對(duì)兒童的摧殘。

自由的斜杠大行其道，真正的大師萬(wàn)里挑一。我愿秉承工匠精神，一顆螺絲釘，一粒樹種芽，一枚不停轉(zhuǎn)動(dòng)的光滑齒輪，在社會(huì)主義現(xiàn)代化的道路上恪盡職守，趨向完美。

關(guān)于青年議論文作文(篇2)

有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)——題記

奮斗就是生活，人生只有前進(jìn)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，有時(shí)會(huì)身處逆境，但我們不能怨天尤人，我們要奮斗，因?yàn)閵^斗可以超越一切。正如樵夫廖俊波，他埋頭苦干，只爭(zhēng)朝夕，為百姓打拼到生命最后一刻。拼命黃郎，黃大年，他兢兢業(yè)業(yè)，努力奮斗，書寫了科技報(bào)國(guó)的不朽詩(shī)篇，老支書黃大發(fā)，契而不舍，繞著山嶺絕壁鑿出一條大發(fā)渠，他們的生命因奮斗迸發(fā)出耀眼的光芒。

身穿小背心，熱褲，爬山靴，綁起馬尾辮，雙手拉重達(dá)200公斤貨物的女生朱芊佩，明明有靚過(guò)許多港姐的外形，可以依靠顏值輕松活著卻一直咬牙堅(jiān)持努力憑借自己的雙手和能力撐起一個(gè)家的希望，我們不能說(shuō)朱芊佩的人生沒(méi)有意義，因?yàn)樗脢^斗為我們展現(xiàn)人性的美麗。

奮斗讓每個(gè)人的人生迸發(fā)耀眼光芒，也可讓人迸發(fā)強(qiáng)大的力量。

他感嘆命運(yùn)的不公，但他一直奮斗不息。他六歲時(shí)患上了不死的癌癥，11歲就被輪椅束縛，但他不向命運(yùn)妥協(xié)，考入清華大學(xué)，他用奮斗走出了一條寬闊的道路，他就是矣曉沅，奮斗的力量是強(qiáng)大的，讓矣曉沅的人生更加精彩，改變了他的一生。

生命不止，奮斗不息。奮斗可以獲得希望，創(chuàng)造夢(mèng)想可以迸發(fā)強(qiáng)大力量。新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，我們有迎著晨光實(shí)干，踏踏實(shí)實(shí)為奮斗不懈努力，創(chuàng)造屬于我們的美好未來(lái)。

關(guān)于青年議論文作文(篇3)

本亦是閑淡之人，尋常之姿，素日臨案寫字，品茶賞花，身在無(wú)間，心在桃源。卻終難逃紅塵紛擾，所愛有甚，身懷六技，方才笑對(duì)八十一難。

有用一世執(zhí)一事者，最初總會(huì)滿腔熱血涌上心頭，而這一點(diǎn)心頭血，被叫光陰蹉跎磨去一點(diǎn)，世事無(wú)常磨去一點(diǎn)，時(shí)代壓力磨去一點(diǎn)，磨來(lái)磨去，早已失了那一方凈土。不是他們本心易改，只是身在這個(gè)人才輩出，國(guó)力發(fā)展的時(shí)代，為了生存亦或?yàn)榱艘靶?，被迫身兼多職?/p>

也有本就心喜繁多者，難舍難分，以技多不壓身之名，四海之處求師學(xué)藝。而現(xiàn)今在線網(wǎng)課隨之發(fā)展，只要有這個(gè)意向，鍵入幾個(gè)關(guān)鍵詞，名師好課任其抉擇，所以自身的多向發(fā)展也不在話下。

而斜杠青年也逐漸增多，這類人群的出現(xiàn)是偶然也是必然。在就業(yè)壓力的背景下，只有趨向全能才有比別人更突出的優(yōu)勢(shì)。這類人面向的市場(chǎng)也更豐富，同時(shí)，也更易受人喜愛，在不同的圈子結(jié)交好友，其人際關(guān)系也更廣泛。

但是，斜杠輕年所擁有的能力也并不是隨便散漫。例如當(dāng)今爆火的小鮮肉歌手，順應(yīng)時(shí)代在娛樂(lè)圈四處摸爬滾打，可嘆其演技不精，舞蹈功底不強(qiáng)，電影票房也實(shí)在比不過(guò)實(shí)力派。這種情況下，還是專心干好本職工作較好，耐心等到發(fā)掘自己有其他潛力時(shí)，再踏實(shí)努力發(fā)展。

想擁有多種行業(yè)間平行交換并獲得價(jià)值的能力，也并不是輕而易舉。既然要想獲得優(yōu)于常人的技能，在數(shù)量上是要追求的，但前提也是質(zhì)量的獲勝。試想一家公司招新人，是會(huì)選擇什么都只會(huì)一點(diǎn)的小白，還是會(huì)選擇單方面格外突出的精英？因此，要付出加倍努力，全方位充實(shí)自己，把自己所掌握的幾項(xiàng)技能盡可能發(fā)展到精，這樣的斜杠青年才是有價(jià)值與不會(huì)被自然選擇淘汰拋棄的。

當(dāng)然，即使大多數(shù)人很難堅(jiān)持專一職業(yè)，可仍舊有少數(shù)人才苦苦拼搏，為了自己，也是為了他們所從事的職業(yè)。改革創(chuàng)新失了太多傳統(tǒng)，而有些手藝人拼命傳遞傳統(tǒng)手工藝的精華，用一輩子去學(xué)習(xí)、制作、傳授，用一生去熱愛?；蚴菓騽⊙莩?，從記事起開始練習(xí)唱、念、做、打，直到相伴了大半輩子，早已與其分不開了。他們?cè)诏偪竦貍鞒兄覀兊膰?guó)粹，更是值得尊敬與稱贊的大家。

斜杠青年也好，專一大家也罷，只要把所愛投入心血，本領(lǐng)一學(xué)學(xué)到精，都是所贊頌的英雄風(fēng)范。

而于自身，愛隔簾聽雨，觀花開花落，更愛來(lái)回奔波，轉(zhuǎn)換于多個(gè)行業(yè)，過(guò)充實(shí)豐富的俠氣生活。

關(guān)于青年議論文作文(篇4)

我們新青年是中華民族的接班人，我是中國(guó)人民的兒子我深情地愛著我的祖國(guó)和人民，身為炎黃子孫，有責(zé)任為祖國(guó)母親效力。九州風(fēng)華，錦繡山河，跳動(dòng)著她的脈搏。偉大的先輩們?yōu)槲覀兇蛳铝嗣篮蒙畹牡旎?，青年更?yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任，為國(guó)效力!

古往今來(lái)，璀璨的歷史長(zhǎng)河，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)英雄人物立功、立德、立言于世，而名垂千秋。前有文天祥挽狂瀾于即倒，扶大廈于將傾挽救風(fēng)雨飄搖的南宋王朝。后有毛澤東主席指點(diǎn)江山恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。書生意氣，揮斥方遒。破半封建半殖民地之僵局，開萬(wàn)世之太平。縱觀今天的中國(guó)，雖然英才輩出，可待他日前輩盡皆老去，到那時(shí)，國(guó)家之前途，民族之命運(yùn)的重任終將落在我背身上。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，今日之責(zé)任，不在他人，全在我少年。兩個(gè)百年的中國(guó)的夢(mèng)想的提出，文化復(fù)興、人才培養(yǎng)的若干政策出臺(tái)，所得之機(jī)遇，可展之宏圖，數(shù)不勝數(shù)。從生民立命，思遠(yuǎn)求索、砥礪前行、奮發(fā)圖強(qiáng)，以舍我其誰(shuí)之大氣魄、大擔(dān)當(dāng)肩此重任、以待來(lái)日。為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平，為民族之亙古流長(zhǎng)，為中華之屹立世界東方，開辟出一條全新的自強(qiáng)之路，鑄就民族不息之精魂。

年輕人天然的是效率的追求者，我們盡管常被人指責(zé)為感性勝過(guò)理性，激情超過(guò)穩(wěn)重，但優(yōu)點(diǎn)也正在于勇于沖破一切的天羅地網(wǎng)，勇于開拓進(jìn)取，以熱情的姿態(tài)加入到火熱的社會(huì)生活中去。同事，我們也責(zé)無(wú)旁貸的奉獻(xiàn)作為公民應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

歷史不會(huì)忘記曾經(jīng)的奮斗，也不會(huì)忘記屬于青年的榮光。

時(shí)光荏苒，今天的中國(guó)，已經(jīng)站在世界舞臺(tái)的中央。新時(shí)代的年輕人，不再有屈辱的記憶有的是國(guó)家日益強(qiáng)大的驕傲，我們也不再面對(duì)侵略和欺凌，有的是大國(guó)國(guó)民的自豪與信心，新的歷史時(shí)期，愛國(guó)的具體表現(xiàn)可能有所不同。但是，青年對(duì)國(guó)家對(duì)民族的責(zé)任一如既往，不曾改變。新時(shí)代背景下，愛國(guó)就是秉持創(chuàng)新求變的精神，擔(dān)負(fù)起歷史所賦予的使命，為實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。歷史和現(xiàn)實(shí)充分證明，廣大青年只有緊密團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨的周圍，高舉愛國(guó)主義旗幟，牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信，才能找到正確的方向，擔(dān)負(fù)起歷史所賦予的使命。

沒(méi)有哪一代人的青春是平凡的，沒(méi)有哪一次成功輕而易舉?；赝麣v史硝煙四起的歲月，進(jìn)步青年的抗?fàn)?，讓敬畏和感?dòng)油然而生，展望未來(lái)，雄偉壯麗的藍(lán)圖。中流擊水的渴望，令你我心潮澎湃久不能平息。仰望星空，腳踏實(shí)地，從堅(jiān)定的信念、扎實(shí)的行動(dòng)融入奔涌的時(shí)代浪潮，青年會(huì)迎來(lái)更加美好的未來(lái)!

青春是美好的，沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，善于實(shí)踐，不斷成才，勇于承擔(dān)責(zé)任，綻放青春年華。

關(guān)于青年議論文作文(篇5)

云起云涌，潮起潮落。春夏秋冬，自天地合而萬(wàn)物生，陰陽(yáng)接而變化起。天道不息，日復(fù)日新，而君子更當(dāng)自強(qiáng)以守古今。

遙望舊時(shí)故土，大地籠上血的顏色，呼天搶地，不絕如縷。百日維新，五四運(yùn)動(dòng)，那一代的國(guó)人一個(gè)個(gè)憤然怒氣，持長(zhǎng)槍，握筆卷，翻天覆地，救國(guó)救民。山河國(guó)破，終盼來(lái)浮沉之主。新生一代的我們當(dāng)永遠(yuǎn)銘記曾經(jīng)的血淚屈辱，更當(dāng)堅(jiān)定信念，自強(qiáng)不息。

三毛曾說(shuō)：心之何如，有似萬(wàn)丈迷津，遙望千里，其中并無(wú)舟子可渡人，除了自渡，他人愛莫能助。我們的心好像重重迷霧，綿延千里，無(wú)時(shí)無(wú)刻不處于迷茫與不確定之中。而在這片迷霧里，并沒(méi)有他人能給予切實(shí)的幫助，我們依靠的只有自己。只有通過(guò)自己的不懈努力與奮斗，不斷地自我突破，調(diào)整與升華，才能走出屬于自己的人生道路，撥開迷霧，窺見層層密云后的一線天光。

以不息為體，以日新為道。如果我們?cè)谌松缆飞夏茏龅阶詮?qiáng)不息，就如同在茫無(wú)際涯的大海上航行時(shí)，揚(yáng)起一面永不飄落的旗幟。風(fēng)浪席卷，暴雨沖刷，迷霧冰川都無(wú)法將我們阻擋。孫臏因才華過(guò)人被誣陷，截去膝蓋骨后，從此無(wú)法行走。但他沒(méi)有被這場(chǎng)橫禍擊潰，而是用自己的軍事才能撰寫了兵家奇書《孫臏兵法》。呂不韋被貶屬地，不曾怨天尤人，而是選擇記錄書寫，完成了流傳千古的《呂氏春秋》。蘇秦年少之時(shí)一度窮困潦倒，但他沒(méi)有沉湎于現(xiàn)實(shí)的不堪，發(fā)奮攻讀。功成名就之時(shí)感慨：使我有洛陽(yáng)之頃田，安能配六國(guó)之相印？他們都曾陷于泥濘，卻始終與命運(yùn)抗?fàn)?，在黑暗中摸索前行。我們又有什么理由自甘平庸？！平庸二字，?yīng)與青少年無(wú)關(guān)。

生命的過(guò)程就像一場(chǎng)長(zhǎng)跑，有人從始至終都拼盡全力向著終點(diǎn)奔去。即使一次次跌倒，也會(huì)一次次重新站起。即使置身黑暗，也不忘仰望星空。但也有人因?yàn)槿鄙僮詮?qiáng)不息的人生態(tài)度，經(jīng)受不住嘲笑與批評(píng)，被一時(shí)的失意打倒，委頓不振，失去前行的動(dòng)力，漸漸停下了前進(jìn)的步伐，在黑暗中沉淪。這樣的人，永遠(yuǎn)也無(wú)法點(diǎn)亮生命的明燈，永遠(yuǎn)也無(wú)法雕塑璀璨的生命。正如黑格爾所說(shuō)的：只有那些躺在坑里，從不仰望高處的人，才會(huì)沒(méi)有出頭之日。

流水不腐，因?yàn)樗冀K流淌；戶樞不蠹，在于它堅(jiān)持轉(zhuǎn)動(dòng)。信仰的堅(jiān)守亦是不息的強(qiáng)音，亦是日新的基礎(chǔ)。在光怪陸離，起伏不定的世界中，不變的是刻骨銘心的追求，哪怕天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。我輩青年，尚需努力。

鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張。終日乾乾，與時(shí)偕行。天行健，君子如此自強(qiáng)圖振！

關(guān)于青年議論文作文(篇6)

五四運(yùn)動(dòng)前夕，有媒體記者就新時(shí)代的大學(xué)生應(yīng)該具有怎樣的品質(zhì)這一問(wèn)題，對(duì)2000多名新時(shí)代大學(xué)生進(jìn)行采訪和問(wèn)卷調(diào)查，超過(guò)9成的大學(xué)生認(rèn)為新時(shí)代的大學(xué)生應(yīng)該具備理性的愛國(guó)主義在作為即將邁入大學(xué)的新時(shí)代青年的我來(lái)看也應(yīng)該是如此，新時(shí)代的青年大學(xué)生應(yīng)該具備理性的愛國(guó)主義。

近些年來(lái)，我們時(shí)不時(shí)看到有些媒體報(bào)道國(guó)人在機(jī)場(chǎng)高唱國(guó)歌用以維權(quán)的事件，對(duì)一些我們?cè)缫褜乙姴货r的網(wǎng)絡(luò)上不乏理性的人，應(yīng)該批評(píng)這種行為，但也有些人點(diǎn)贊就好，在我看來(lái)點(diǎn)贊叫好的人和那些唱國(guó)歌維權(quán)的人一樣，缺乏理性的愛國(guó)主義，中國(guó)從改革開放至今發(fā)展變化巨大，已經(jīng)是世界第二大經(jīng)濟(jì)體系國(guó)家實(shí)力強(qiáng)大，這不意味著凡事都要用國(guó)家實(shí)力去解決，遇上不可估測(cè)的因素，導(dǎo)致機(jī)場(chǎng)唱國(guó)歌大舉愛國(guó)旗幟，這哪算得上是愛國(guó)嗎?這是道德，這是對(duì)國(guó)家的不尊重，是一種非理性的愛國(guó)行為，作為國(guó)家未來(lái)的新青年，在這種局勢(shì)之中必須有為國(guó)人做出示范，因此新時(shí)代青年應(yīng)當(dāng)具備理性的愛國(guó)主義，為國(guó)人做出示范。

那么什么才是真正的理性愛國(guó)主義呢?我們不妨回首100年前當(dāng)年的五四運(yùn)動(dòng)，一大批青年走上街頭游行，大舉自由民主科學(xué)的旗幟，就中國(guó)于危難之中喚醒國(guó)人的麻木的靈魂，這才是理性的愛國(guó)主義，在看xx之后日本人侵略東北三省，直指北平城要有多少熱血青年，趙一曼，楊靖宇等等投入到艱苦的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)之中，就民族于水火之中拋頭顱灑熱血，換來(lái)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，這也是愛國(guó)主義，最后看新中國(guó)成立初期又有多少青年投身于戰(zhàn)場(chǎng)，抗美援朝，對(duì)那些霸權(quán)勢(shì)力反擊換來(lái)了當(dāng)時(shí)的和平，這還是愛國(guó)主義時(shí)代在改變愛國(guó)主義的內(nèi)涵也在變化，但在上幾代青年的身上看出愛國(guó)主義應(yīng)該是一種不計(jì)回報(bào)的付出，而不是一種無(wú)盡的索取。愛國(guó)主義的本質(zhì)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代的變化而變化，對(duì)于現(xiàn)代青年來(lái)說(shuō)，對(duì)于愛國(guó)主義的付出應(yīng)該是努力學(xué)習(xí)，好好做好自己的本職工作，而不是應(yīng)該是懷著一種失去理性的索取，為國(guó)家增添不必的麻煩。

新時(shí)代的青年作為國(guó)家的代表之一，應(yīng)當(dāng)具備理性的愛國(guó)主義，為國(guó)人做好榜樣，這樣才能代表中國(guó)走出國(guó)門，走向世界。

落后就要挨打，我們現(xiàn)在的國(guó)家正在處于發(fā)展中階段，還需要花更多的時(shí)間走向富強(qiáng)，而要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想，就要靠我們這一代新時(shí)代的新青年。

關(guān)于青年議論文作文(篇7)

佇道義之楫，乘湍流擊汰

孫碧溪

“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。”漫漫人生，離離遠(yuǎn)道，我輩當(dāng)以何繪理想之圖騰？叩經(jīng)問(wèn)史，朝山謁水，終悟得：佇道義之楫，乘湍流擊汰。

佇道義之楫，于氤氳迷途撥云嵐見日出。

“風(fēng)云之手開天地，道義雙肩并古今?！彼猛诳乖V，魯迅在吶喊，覺(jué)民在與妻書；馬丁?路德?金在演講，甘地在印度救贖，特蕾莎修女在炮火里施予愛與仁慈；還有胡塞爾為歐洲文化危機(jī)四處講演，羅素也在為人類幸福反對(duì)制造原子彈。他們于歲月風(fēng)煙中踽踽留足跡，于九州四海內(nèi)顛沛書汗青。他們將一葉心舟至于家國(guó)風(fēng)雨江頭飄搖，思海晏河清、朗朗乾坤。烈士徇名，壯夫重氣，詩(shī)人的箴言在他們耳畔回蕩：“我有了敢于入世的心膽，去承擔(dān)人世的苦樂(lè)悲歡?！毙虑嗄戤?dāng)持拳拳忠懇之心，以“義”為泉孕育理想，曄若春榮、瀏若春風(fēng)?！傲⒘x以為的”，為人民幸?？钙鸬懒x的大旗。

乘湍流擊汰，于倥傯泥淖笑聽晨鐘暮鼓。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！彼麖目紙?chǎng)落第走向瓦肆勾欄，他奉旨填詞飽嘗苦楚，但他未嘗墮落——柳三變的文學(xué)才情同喧鬧的生活氣息和多情婀娜的女子發(fā)生共鳴，在市井這塊沃土中淋漓酣暢地?fù)]灑著自己的才華。她沉浮于十里洋海，掙扎于父親庸碌，卻以滿懷勇氣與堅(jiān)韌的心追逐星光——張愛玲以一句“出名要趁早”展現(xiàn)了多少人沒(méi)有的魄力。他們以?shī)^斗為己志插上垂天之翼，方能發(fā)出如帕瓦羅蒂男高音般高亢有力的人生歌聲。艱難困苦，玉汝于成；篳路藍(lán)縷，斬棘前行。新青年當(dāng)以?shī)^斗繪就青春的底色，鑄就理想的高度，如震霆啟寐、烈耀破迷。

守本心之正，于時(shí)代潮頭摶風(fēng)掌舵領(lǐng)航。

“草木有本心，何求美人折?！比绨秃战鹚f(shuō)：“這是一個(gè)眾生喧嘩的時(shí)代。”價(jià)值多元、輿論喧囂的新時(shí)代，更應(yīng)堅(jiān)守老莊之道“慎終如殆”之理。君可見廣袤荒涼的邊境線上，守望者阿迪亞三十年如一日為國(guó)戍邊？君可見疫情肆虐春愁難遣，布衣青衫為眾抱薪、千燈共燃？貴者肯擲通靈寶玉，貧者亦守砥礪初心。草木織我心，于是向陽(yáng)蔓生，常懷感念；竹柏塑我骨，于是霜雪不朽，颯颯臨風(fēng)；天地滌我魂，于是正氣浩然，生死一笑。新青年當(dāng)牢記葉嘉瑩先生的叮囑：“卅載光陰彈指過(guò)，未應(yīng)磨染是初心”，以砥礪初心堅(jiān)守理想本色，引領(lǐng)時(shí)代浪潮。

佇道義之楫，乘湍流擊汰。且看我輩挽長(zhǎng)弓、射蒼穹，扶搖直上九萬(wàn)里，以赤子丹心照亮華夏千秋清夢(mèng)、程程來(lái)路！

關(guān)于青年議論文作文(篇8)

近日，“斜杠青年”這一名詞在我們身邊火了起來(lái)，它指的是那一類擁有多重職業(yè)與身份的人。他們擁有不止一類特長(zhǎng)，因此生活變得多元化?！靶备芮嗄辍碑?dāng)然是值得肯定的，但就我的觀點(diǎn)，我并不想在多個(gè)領(lǐng)域都有所建樹，而是想在專一的職業(yè)中奮斗到底。

我們知道，若想擁有多個(gè)職業(yè)，無(wú)疑得有豐富的知識(shí)或有多個(gè)特長(zhǎng)，這也意味著要比平常人付出更多的努力。而一個(gè)人的精力總是有限的，一天也只會(huì)有24個(gè)小時(shí)，要想在有限的時(shí)間內(nèi)成為這樣一個(gè)“斜杠青年”，某些專長(zhǎng)多少會(huì)有些偏差，既然是一些并不出色的職業(yè)，擁有了又對(duì)社會(huì)有多少意義呢？

爛梨一筐不如好梨一個(gè)，既然不能擁有多個(gè)專長(zhǎng)，那么為何不在一個(gè)領(lǐng)域上專攻而獲得重大突破呢？韓愈云：“術(shù)業(yè)有專攻?！蔽覀兪芙逃?、終身學(xué)習(xí)的目的并不僅僅只是找一個(gè)工作來(lái)獲取豐富的物質(zhì)生活，主要是為國(guó)家、為社會(huì)盡最大的力、做更大的貢獻(xiàn)。中國(guó)目前在自然科學(xué)領(lǐng)域還不算頂尖，急需更多的人才來(lái)填補(bǔ)。我們?nèi)粝朐谶@方面有高的成就，除了要專心致志，還要有追求完美的意識(shí)，不但要把事做成，還要做好，追求完美。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我對(duì)物理尤為感興趣。應(yīng)時(shí)代的要求，生命科學(xué)已越來(lái)越成為主流。有了這方面的興趣，還要在這上面投入更多的努力。既然成功是少見的，那就得更專一。目前，人工智能越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們單獨(dú)的特長(zhǎng)與技能顯得格外重要。而“斜杠青年”卻很少能把其中某項(xiàng)職業(yè)做到特別的突出，這樣一來(lái)，他們就很可能因?yàn)槿斯ぶ悄艿娜〈I(yè)，因此從個(gè)人立足方面來(lái)講，專一發(fā)展，追求完美十分重要。

總的來(lái)說(shuō)，“斜杠青年”與專一職業(yè)領(lǐng)域堅(jiān)持到底的專家相比，是各有優(yōu)點(diǎn)的，但從國(guó)家社會(huì)長(zhǎng)久發(fā)展進(jìn)步來(lái)講，后者的貢獻(xiàn)相對(duì)還是大一些的。專一并不代表偏斜，而是因在某一方面有濃厚的興趣而深入鉆研，這一類人才可以達(dá)到真正的完美！

專一發(fā)展，追求完美，這將成為我以后發(fā)展的不竭動(dòng)力，我將致力于物理方面的研究，期待獲得出眾的成績(jī)！

關(guān)于青年議論文作文(篇9)

1919年5月4日，中國(guó)青年學(xué)生為民族存亡走上街頭，掀起一場(chǎng)徹底的反帝反封建的愛國(guó)革命運(yùn)動(dòng)。100年后的我們雖不再需要為國(guó)家存亡而斗爭(zhēng)，但我們肩上的擔(dān)子依然沉重，今日我們是國(guó)家的青年，明日我們是國(guó)家的棟梁。

今之青年，奮斗鑄就不平凡。

青年有為，奮斗無(wú)悔。復(fù)興路猶長(zhǎng)，奮斗正當(dāng)時(shí)。作為一名青年學(xué)生，奮斗是青春最美的顏色。無(wú)論是在廣闊黑土地上奔走的秦玥飛，還是在病床上堅(jiān)持堅(jiān)持自主研發(fā)的鄒勇飛;無(wú)論是南海最美村官，還是壯烈犧牲的殲15飛行員張超，他們都以自己青春的奮斗姿態(tài)，告訴我們什么是新時(shí)代的青年。對(duì)個(gè)人而言，青春是一段寶貴的時(shí)光。在人的一生中，青春雖然絢麗多姿，但卻十分短暫，稍縱即逝。一個(gè)人的一生是否有所作為，有所成就，不僅取決于信仰與堅(jiān)守，從很大程度上說(shuō)，還取決于是否辜負(fù)美好的青春年華。奮斗的青春能讓一生灑滿陽(yáng)光。

今之青年，勇?lián)笕尾谎詶墶?/p>

在抗擊新冠肺炎的疫情中，涌現(xiàn)出了很多90后甚至00后。在4。2萬(wàn)馳援武漢的醫(yī)護(hù)人員中就有1。2萬(wàn)名90后，他們挺身而出，擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)。他們用實(shí)際行動(dòng)扛起了戰(zhàn)勝疫情的重?fù)?dān)，在ICU病房在火神山雷神山的建筑工地上在社區(qū)疫情的防控站里處處都有他們的身影。正如在回信中指出的，廣大青年用行動(dòng)證明，新時(shí)代的中國(guó)青年是好樣的，是堪當(dāng)大任的!在這次疫情中我看到了，青春不僅是人生中一道最美的風(fēng)景，更是一段值得拼搏奮斗的旅程，一段為祖國(guó)奮斗

今之青年，志存高遠(yuǎn)勇逐夢(mèng)。

每一個(gè)青春夢(mèng)想，都是勵(lì)志之余需要耕耘的地方;每一個(gè)努力耕耘的地方，都是夢(mèng)想最激越的鼓點(diǎn)。江蘇95后殘疾運(yùn)動(dòng)員劉赟濤帶著自己的夢(mèng)想隨中國(guó)代表團(tuán)參加里約殘奧會(huì)，在比賽中他獲得亞軍而且刷新了亞洲的記錄，完成了自己的夢(mèng)想。青年科學(xué)家摘得學(xué)科王冠上的明珠，年輕的奧運(yùn)冠軍能夠讓國(guó)歌響徹寰宇，技術(shù)工人可以鍛造分毫不差的匠心他們與新時(shí)代相向而行、同頻共振，保持內(nèi)心的志向、奮進(jìn)的狀態(tài)，從而有自己的收獲，這樣的青春，舞出了新時(shí)代的激越鼓點(diǎn)。

讓青春的激情在國(guó)家建設(shè)中爆發(fā)，讓無(wú)數(shù)朝氣蓬勃的生命浪花匯聚在一起，匯成前進(jìn)的洪流，創(chuàng)造屬于我們這個(gè)時(shí)代的輝煌。

關(guān)于青年議論文作文(篇10)

伊壁鳩魯一句重心在自身之內(nèi)將青年投向自我的命輪，而魯迅一聲都與我有關(guān)又喚醒了他們內(nèi)生的使命感。由是觀之，理想的青年應(yīng)守自我之奧義，行青年之使命。

守自我之奧義，并非以自我為中心，而是自鑒于心，以獨(dú)立、自洽的定律演繹個(gè)體的成長(zhǎng)，構(gòu)筑行青年之使命的基石。木心一句我習(xí)于冷，志成于冰道出了尼采在自己身上，克服這個(gè)時(shí)代的真諦，它解讀著莫干山上木心專注于藝術(shù)，專注于自我充實(shí)的內(nèi)涵；村上春樹作為時(shí)間的陪跑人，秉持自我的生活法則，在個(gè)體的長(zhǎng)河中覓渡前行。凡心所向，素履所往，他們求索著個(gè)體發(fā)展的意義，在積累和歷練中充實(shí)自我，不將生命送給無(wú)知、庸碌和低俗，也不因過(guò)度的個(gè)體發(fā)展而狂妄失態(tài)。一代代留給新青年的生命記憶在時(shí)代的刀鋒中依舊熠熠生光，它啟迪著當(dāng)代青年以斯多葛式的冷靜頭腦，審視時(shí)代中個(gè)體發(fā)展的良機(jī)，拋開單向度的自我中心論，于時(shí)代的洪流中穩(wěn)步前行。

而青年的情懷與氣象，是從獨(dú)立、自洽到遠(yuǎn)見到責(zé)任和使命，是由自身發(fā)散的智慧。青年守自我之奧義，不是對(duì)責(zé)任和義務(wù)的推卸，不是對(duì)不公和暴戾的漠視，而是在自我的求索中找尋實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的通途大道，踐行外生的最重要目標(biāo)使命。

此后如竟沒(méi)有炬火，我便是唯一的光。魯迅一言擲地有聲。零星的微光，依舊能喚醒青年內(nèi)生的使命感：孔夫子三十歲創(chuàng)辦私學(xué)，宣揚(yáng)儒學(xué)之道；柴靜以媒體人擔(dān)當(dāng)制成《穹頂之下》，揭開時(shí)代舞臺(tái)的幕簾；葉嘉瑩懷京華北斗之心，盡書生報(bào)國(guó)之力，在詩(shī)海中歷練出美麗的星光，在滄海中種出古典文化的桑田；烏里揚(yáng)諾夫自創(chuàng)《火星報(bào)》，在昏暗中點(diǎn)亮覺(jué)醒的燈塔，讓革命的火星在俄國(guó)大地上生發(fā)燎原之勢(shì)。所謂粗糲能甘，必是有為之士；紛華不染，方稱杰出之人，青年一代的他們擺脫冷氣，只是向上走，不做時(shí)代中為意義奔波的蝜蝂，而是舉起為萬(wàn)世開太平的旗幟，去踐行青年的使命，而不是沉溺于那份安頓的幸福。

行青年之使命，助推著自我之奧義的沉淀和深化，讓青年在責(zé)任和使命的召喚下對(duì)自我有更崇高的要求，更堅(jiān)定的信念；守自我之奧義，培育著青年之使命的厚度和深度，讓青年在成長(zhǎng)和發(fā)展中找到更有意義的價(jià)值實(shí)現(xiàn)路徑，這樣即使生而破碎，也能用活著來(lái)修修補(bǔ)補(bǔ)。

守自我之奧義，行青年之使命，這是成為理想青年的不二法門，愿與諸君共勉。

關(guān)于親情的議論文精選8篇

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，為了激發(fā)我們對(duì)寫作學(xué)習(xí)的興趣，你知道寫好一篇親情作文需要注意些什么問(wèn)題嗎？一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們培養(yǎng)真情實(shí)感。那么親情作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“關(guān)于親情的議論文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

關(guān)于親情的議論文【篇1】

每個(gè)人的精神世界都有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的支柱——那就是他的家，是他避風(fēng)的港灣。健忘自己的根基，無(wú)疑就是一種背叛。有這么一則故事就給了我深深的啟迪。

14歲的高占喜，是青海省的一個(gè)田舍郎弟，由于一次電視流動(dòng)的策劃，他和城市的一個(gè)富家少年互換了七天人生。七成的觀眾都猜測(cè)七天后，高占喜難以抵抗城市的誘惑，不愿意回去。答案卻提前揭曉了，當(dāng)?shù)弥约旱母赣H扭傷了腳的動(dòng)靜時(shí)，他要求立即趕回家鄉(xiāng)，原因只有簡(jiǎn)短的一句話，“我家的麥子熟了”。

看到這里，我的眼睛潮濕了。一個(gè)小小的故事卻折射出了一個(gè)普通農(nóng)家孩子的高尚人格，他時(shí)刻不健忘自己的根基。由高占喜我聯(lián)想到我四周的一些同齡人，他們身聞名牌服裝，腰帶時(shí)尚手機(jī)，出入與各個(gè)補(bǔ)習(xí)班與網(wǎng)吧之間。這不免讓人發(fā)問(wèn)：中國(guó)人真的這么富裕了么？實(shí)在不然，回頭再看看他們的父母，有的正在地里辛勤的忙碌；有的正走街串巷的叫賣；有的正在建筑工地上緊張的施工……這些父母的衣著和孩子的梳妝相去甚遠(yuǎn)。可他們的孩子還在不中斷向父母伸出要錢的手。更有甚者，竟為了貪圖享樂(lè)而走上了犯罪的道路。

在我的糊口中也有過(guò)許多誘惑。有一次，我和媽媽到一個(gè)親戚家串門，我留戀于他家奢華的裝飾，竟不想回家，覺(jué)得自己的家沒(méi)有他家好。后來(lái)，再母親的教育下我明白了：別人的東西再好，也是別人的，自己只有靠努力來(lái)獲得才是真正屬于你的。

我們?cè)谛牡讘?yīng)時(shí)刻記住自己永遠(yuǎn)不應(yīng)健忘的東西——一個(gè)人的根本。一個(gè)人健忘了母親就猶如犯罪；一個(gè)人健忘了家庭就猶如拋棄了親人；一個(gè)人健忘了祖國(guó)就猶如賣國(guó)。由于有良心，文天祥在高官厚祿的誘惑下，仍舊傲雪欺霜，視死如歸；由于有良心，錢學(xué)森能在美國(guó)的軟硬兼施的逼迫下，義無(wú)返顧的選擇回到祖國(guó)，參加新中國(guó)的建設(shè)，并做出巨大的貢獻(xiàn)；由于有良心，葉挺能在自白書上寫下“人的身軀怎能從狗洞里爬出？”的激動(dòng)慷慨文字。向往夸姣事物是人的天性，但要有度。因貪戀錢財(cái)而背叛是永遠(yuǎn)遭眾人唾罵的。

富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。高占喜在繁華與貧窮的抉擇中，毅然選擇了后者，由于那里是他的家，是生他養(yǎng)他的地方。在金錢、銅臭味很濃的今天，小占喜給90后的年青人做了一個(gè)榜樣。金錢能誘惑人的雙眼，但卻戰(zhàn)勝不了親情，由于親情無(wú)價(jià)。

關(guān)于親情的議論文【篇2】

“世上只有媽媽好...”是啊，母愛是一種最偉大的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們心田，固然悄無(wú)聲息，但卻潤(rùn)澤津潤(rùn)著萬(wàn)物生長(zhǎng)；母愛就像一縷暖和的陽(yáng)光，照亮我們前行的道路，指引我前進(jìn)的方向。

記得我小時(shí)候常常發(fā)高燒。一天夜里，我躺在床上，渾身有說(shuō)不出來(lái)的難熬難過(guò)。媽媽看見了，就用體溫計(jì)先嘗嘗我的溫度，然后把涼毛巾敷在我的頭上，焦慮的等待。38.5℃，發(fā)熱了！媽媽趕快穿好衣服，想要和我出去看醫(yī)生。可正巧那天爸爸不在家，只剩下媽媽和年老的奶奶在家里，根本無(wú)法開車去。而且時(shí)間也很晚，街上一輛車也沒(méi)有?！霸趺崔k才好呢？”媽媽急的往返走動(dòng)。而此時(shí)外面已經(jīng)是大雨傾盆、電閃雷鳴。媽媽絕不猶豫地背起我，拿起傘來(lái)，徑直向門外走去......

我慢慢睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在病院里輸液了，在旁邊坐著媽媽。她看我醒了，忙對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)睡吧，孩子，沒(méi)有事的?！本瓦@樣，我在媽媽的臂彎里睡著了。而后來(lái)，我聽奶奶說(shuō)，媽媽那天回來(lái)時(shí)已經(jīng)被雨水淋得濕淋淋的，已經(jīng)感冒了。

在學(xué)習(xí)上，媽媽也非常的關(guān)心我，她常常對(duì)我說(shuō)“虛心使人提高，驕傲使人落后”。因此，當(dāng)我考試考的很好時(shí)，媽媽經(jīng)常告誡我說(shuō)：“考了高分更是要虛心向別人請(qǐng)教，繼承努力學(xué)習(xí)。記住，人外有人，、啥外有山?！倍?dāng)考試成績(jī)不理想時(shí)，媽媽卻緩和我的情緒，：“這次考試只是你太粗心，并不是你不會(huì)。沒(méi)事，還有下一次。只要肯改正，就一定會(huì)成功?！彼?，到現(xiàn)在，我一直把這句話刻在心里。

母愛是世界上最偉大的最無(wú)私最真誠(chéng)的愛，世界由于母愛而變得豐碩多彩。所以有一句話一直壓抑在我的心里，現(xiàn)在，我想對(duì)您說(shuō)一句——媽媽，我愛您。

關(guān)于親情的議論文【篇3】

親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼；親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下痛快；親情是太陽(yáng)，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大的，不管你快樂(lè)，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠(yuǎn)輕輕地走在你的路上，靜靜地伴著你的一生。

我的奶奶是個(gè)勤勞善良的白叟，她對(duì)家里每個(gè)人都給予無(wú)微不至的關(guān)懷。在她年近七旬的時(shí)候，還常常在爸爸媽媽工作繁忙的階段不遠(yuǎn)千里，從老家趕來(lái)照顧我們。

這是個(gè)禮拜二的下戰(zhàn)書，只有我和奶奶在家。我趴在桌上寫功課，奶奶則一會(huì)收拾房子，一會(huì)縫縫補(bǔ)補(bǔ)忙個(gè)不停。寫著寫著，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，怎么也做不出來(lái)。我一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒唉聲嘆氣，想來(lái)想去都毫無(wú)頭緒?？赡苁羌?xì)心的奶奶留意到了我的焦躁不安，端著一杯開水走過(guò)來(lái)?！芭龅嚼щy了？”她關(guān)切地問(wèn)?！班拧！蔽翌^也不抬地回答。奶奶心疼地拍了拍我，“別著急，別著急，先喝點(diǎn)水吧。”“我不渴?！蔽议_始有些不耐煩了。奶奶好像沒(méi)有留意到我語(yǔ)氣上的敷衍，接著說(shuō)：“那就先歇一會(huì)兒，換換腦子?！蔽以桨l(fā)煩躁，聲音不禁進(jìn)步了：“奶奶你別管我了，你又不會(huì)做題，越幫越忙了?！痹捯怀隹谖揖陀悬c(diǎn)后悔，偷眼看了一下奶奶，發(fā)現(xiàn)她楞了一下，蒼老的臉上寫滿了落寞和失望。她不再說(shuō)話，轉(zhuǎn)過(guò)身慢慢走了出去。我心里出現(xiàn)一絲內(nèi)疚，但這內(nèi)疚很快由于解題的煩躁又忘得無(wú)影無(wú)蹤了。

大約過(guò)了十幾分鐘吧，還在一籌莫展的我聽到一陣敲門聲?！斑?，奶奶怎么不去開門呢。”我心想?！鞍パ?，奶奶大概是生我的氣了，仍是我自己去吧?！贝蜷_門，原來(lái)是我的同學(xué)兼鄰居劉軍。劉軍是我們家的?？?，我們總在一起玩。他是班里的學(xué)習(xí)委員，作業(yè)沒(méi)得說(shuō)。把他讓進(jìn)房間，我說(shuō)：“我還沒(méi)寫完功課呢，不能出去玩了?！薄拔也皇莵?lái)找你玩的，你是不是有題做不出來(lái)了？”劉軍問(wèn)。我不禁大吃一驚：“是呀，你怎么知道，你學(xué)習(xí)學(xué)得都能神機(jī)妙算了？”劉軍笑答：“哪兒呀，你奶奶剛才找我了，她讓我?guī)蛶湍隳亍！卑?，我心里一顫，被我搶白了一整理的奶奶，心里滿是委屈的奶奶，不但沒(méi)有生我的氣，還……“你奶奶去買東西了，她說(shuō)你學(xué)習(xí)挺累的，要給你補(bǔ)補(bǔ)呢，還讓我也留下來(lái)一起吃飯。你奶奶可真好?！?/p>

我鼻子一酸。是啊，我的好奶奶，你照顧我，寬收留我，不辭辛勞，毫無(wú)怨言。奶奶，我錯(cuò)了！

在這個(gè)普通的日子，我體會(huì)到奶奶對(duì)我深摯的愛，樸實(shí)無(wú)華卻沁入我心。作文

關(guān)于親情的議論文【篇4】

皎潔的月光灑落在床頭，窗外在陣陣寒風(fēng)吹過(guò)，我睡不著，目光望著月亮，想起來(lái)一些舊事。

不知從何時(shí)起，我開始厭煩媽媽的嘮叨了；不知從何時(shí)起，我也不想聽她的“擺布”了；又不知從何時(shí)起，我對(duì)她說(shuō)話的語(yǔ)氣變了。

一個(gè)晴朗的.日子，我背著書包走向?qū)W校，只聞聲她在背后說(shuō)：”你忘帶傘了！“我不耐煩地說(shuō)：”這么好的天色，帶什么傘！“我頭也不回地走了。到了學(xué)校，天色就開始慢慢變陰，我心想：糟了，早知道就聽媽媽的了。就在這時(shí)，我媽媽忽然走進(jìn)了教室，我心里的大石頭終于落了下來(lái)，我接過(guò)傘，目送她走了。

誰(shuí)知，天意弄人，放學(xué)時(shí)，雨越下越大，狂風(fēng)把樹都吹歪了，我的傘也因此被吹走了，我也淋雨回了家。當(dāng)晚，我發(fā)了高燒。又是母親無(wú)微不至地照顧我才得以恢復(fù)。

睡在床上，想起舊事，我的心中整理時(shí)涌出一陣慚愧。我在這慚愧中睡著了。

第二天早上，我吃著媽媽做的早餐，感覺(jué)很是暖和，我對(duì)著她說(shuō)：“媽媽，謝謝你！“她驚訝的看著我，說(shuō)道：”又發(fā)什么神經(jīng)啦，你這小子！“然后我們倆都笑了，笑得那樣開心。我好像良久沒(méi)和他這樣地笑過(guò)了。

我又從這時(shí)起，不再厭煩媽媽的嘮叨了；從這時(shí)起，愿意聽她的話了：從這時(shí)起，說(shuō)話的語(yǔ)氣變得和平了。由于我知道，她；是我的母親，是生我養(yǎng)我的人，是為我付出了良多良多的人，是為我付出了良多良多的人，我沒(méi)有道理這樣對(duì)她。

我，知道了，親情始終都在，不管你將來(lái)怎樣，它都會(huì)在你身邊。成長(zhǎng)的路上，帶著親情出發(fā)，有了你，真好！

關(guān)于親情的議論文【篇5】

已是隆冬，梅花的清香漫溢開去，凜烈的寒風(fēng)毫無(wú)所懼地咆哮著，我耳朵上的凍瘡就是它們的杰作。

說(shuō)起凍瘡，我可深受其害。寒風(fēng)料峭，耳朵凍僵了，一點(diǎn)兒沒(méi)感覺(jué)，摸上去有一塊干巴巴硬硬的東西。一碰它，一股刺骨的痛苦悲傷直錐我的心。一運(yùn)動(dòng)一出汗，耳朵仿佛加過(guò)熱似的，火燙火燙的，越來(lái)越癢。整個(gè)耳朵都腫大了，紅彤彤的，像豬八戒的大耳朵。一出門，人家老是盯著我那肥大的耳朵看，真難為情??！我恨不得有條地縫鉆進(jìn)去。有時(shí)，我其實(shí)癢得忍不住了，顧不得顧恤我的耳朵，發(fā)瘋地?fù)?，肉被抓開一道道蚯蚓般的血痕，像火燒火燎一般。又過(guò)了一些時(shí)日，凍瘡非但沒(méi)有愈合，還越來(lái)越嚴(yán)峻了。

如斯下去終究不是辦法。媽媽拿出凍瘡膏，用牙撕下一塊紗布，預(yù)備給我包扎?！鞍ミ希@都快爛了！”我聞聲媽媽心疼地說(shuō)。媽媽抽出一根棉簽，將凍瘡膏擠到棉簽上，然后一邊把凍瘡膏涂在紗布上，一邊安慰我。馬上要包扎了，我情不自禁地閉上了眼睛，咬住了嘴唇，耳朵又開始癢了，像螞蟻在上面爬。我心里沒(méi)底，不知道痛不痛，有沒(méi)有效果，緊張極了。媽媽小心翼翼地把紗布牢牢地貼在凍瘡上，我好像感到她的手在微微顫動(dòng)。接著，媽媽剪好透明膠，撥開我的頭發(fā)，費(fèi)勁地把透明膠貼在我的耳朵上，最后，輕輕地按了幾下。幾天下來(lái)，凍瘡慢慢地好轉(zhuǎn)了。

這個(gè)冬天，我印象最深的就是媽媽天天晚上給我包凍瘡的情景，那一刻，是我最幸福的時(shí)候。嚴(yán)寒的冬天，暖暖的親情包抄了我……

關(guān)于親情的議論文【篇6】

那是一個(gè)陰天的上午，每個(gè)人都有說(shuō)有笑的回家，只有我垂頭喪氣的。果不其然，一進(jìn)家門，爸爸就問(wèn)我數(shù)學(xué)成績(jī)考的怎么樣，我只好如實(shí)的告訴了他。后來(lái)只聽見爸爸對(duì)我說(shuō)：“你怎么回事，你可真是成事不足，敗事有余…”我的頭不知道怎么回事，竟重得抬不起來(lái)，我的眼淚像斷了線的珍珠，怎么也控制不住，我聽不下去了。我一溜煙跑回了房間，“嘭”的一聲關(guān)上了房門，我撲在床上，一個(gè)勁的大哭起來(lái)，隨后只聽見了爸爸媽媽的爭(zhēng)吵聲。我邊哭邊想：爸爸從來(lái)都不考慮我的感受，我考砸了，我心里也不好受啊。我以后也不要考慮他的感受了。突然，一個(gè)熟悉的身影走了過(guò)來(lái)，越來(lái)越近，仔細(xì)一看，原來(lái)是媽媽。我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，爸爸為什么從來(lái)都不考慮我的感受呢？我考砸了我心里面也不好受啊?！眿寢層脺厝岬恼Z(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“玲玲，別哭了啊，哭對(duì)身體不好。你想啊，你爸爸掙錢是為了什么？”我想了想，便脫口而出：“爸爸掙錢是為了養(yǎng)家和為了我讀書。”“是啊，你爸爸那么辛苦，不就是為了你讀書嗎？”媽媽說(shuō)。媽媽一說(shuō)到這，我就懺愧得低下了頭。“那你再想想，你爸爸剛剛對(duì)你說(shuō)那么多干嘛，不都是為了你好嗎？”我不好意思的鉆進(jìn)了媽媽的懷抱里，不一會(huì)兒，我就在媽媽的懷抱里，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。從這件事我體會(huì)到了自己的幼稚和父母對(duì)我的好。

關(guān)于親情的議論文【篇7】

濃濃親情，潛于心靈。無(wú)限的愛，蕩漾心懷。

在語(yǔ)文課本里，第五單元最讓我感動(dòng)！那一篇篇描繪親情的詩(shī)文，是多么的動(dòng)人，是多么讓人深思。每篇文章的字里行間，都充滿著無(wú)限深情。

試問(wèn)世間最偉大、最溫暖的是什么？那非親情莫屬。

親情是一種希望，在你成功時(shí)，它會(huì)鞭策你。在你失敗時(shí)，它會(huì)給你無(wú)限的鼓勵(lì)。親情也是一種溫暖，在你身邊，有過(guò)這樣的話——當(dāng)你剛回到家時(shí)，一句“快來(lái)喝杯水，休息一下！”蕩漾在耳邊?；蛟S你早已聽?wèi)T，并不在意?？墒悄阍脒^(guò)，這樣一句話，包含了他對(duì)你無(wú)限的愛。

說(shuō)這句話的人，并不是有多大能力的人，而是你的父母和你的親人。你要把握這份愛，珍惜這份情。也對(duì)他們獻(xiàn)上這樣的愛

世間親情，無(wú)比珍貴。好好對(duì)待這每一份情，每一份愛，每一個(gè)人！

關(guān)于親情的議論文【篇8】

夏日里，“嘩啦”兩聲，我和爸爸站在泳池中，玩鬧著。

不知過(guò)了多久，疲勞了，我就掛在爸爸背上。爸爸也不阻攔，載著我在水中漫步。

一路上頗為顛簸，我不住的抓緊了爸爸的肩膀。那略寬的肩膀，勾起了我的回憶。

小時(shí)候，每每披發(fā)步走累時(shí)，我老是會(huì)笨拙地爬上爸爸的肩。爸爸老是很配合地蹲下來(lái)，讓我觸摸到他的暖暖的肩膀。抓緊了，爸爸就慢慢站起來(lái)，背著我在小路上慢跑?！膀T大馬嘍！”這時(shí)，我總會(huì)叫上幾句。跑的時(shí)候，風(fēng)老是“呼呼”的吹地更猛烈一些，我抱緊了爸爸，觸摸那別樣暖和的肩膀?！膀T大馬”愜意極了，有時(shí)，我直接在上面快要睡著了，爸爸便把我背回家，放在床上，讓我沉沉地睡下去。爸爸老是說(shuō)，肩膀都是我以前在上面睡太久，壓扁的。

現(xiàn)在，爸爸的肩膀略微顯的粗拙，走的速度也沒(méi)有以前那般快了。爸爸的身上處處都有著時(shí)間的痕跡。我的手，搭在了爸爸的肩膀，不住的撫摩著。

水，仿佛更加的冰冷了，我觸摸著爸爸的肩膀，感到了格外的溫暖，不，我觸摸到的是爸的心尖，那股暖流，流淌過(guò)我的身體，直至我的心底。

我愛撫的觸摸著爸爸的肩膀，把頭靠在了爸爸粗拙內(nèi)肩膀上，聆聽著爸爸一聲聲的心跳，仿佛又看見了小路上的我騎著“大馬”，又聞聲了一陣陣歡笑聲。

勿施于人議論文作文(精選8篇)

有關(guān)“勿施于人議論文作文”的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)為您帶來(lái)的，作文與我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)密不可分，寫作文是一種不可或缺的信息記錄與傳播方式。好的作文可以幫你贏得很多贊賞，寫作文一般要怎樣展示自己的情感呢？

勿施于人議論文作文 篇1

“己所不欲勿施于人”，我想，這句話大家必須都很熟悉了吧!這是2500多年前，孔老夫子說(shuō)的一句話。

所謂“己所不欲勿施于人”就是用自我的一顆心去幫忙別人、感化別人，將心比心，站在別人的立場(chǎng)上，設(shè)身處地的為別人想一想。準(zhǔn)確的說(shuō)，就是：種豆得豆，種瓜得瓜。

我們要同農(nóng)民伯伯一樣，在春天播種，在秋天收成。而我們?cè)谏钪械牟灰粯泳褪?，要以一顆善良的心去幫忙別人、理解別人、感化別人，將“禮貌”與“寬容”栽在他人的心靈的土地上。

“己所不欲勿施于人”干什么事情多要先站在別人的立場(chǎng)上先想一想：

醫(yī)院里的那些在生死邊緣痛苦的掙扎的病人;在醫(yī)院里的那些在生死邊緣痛苦的掙扎的病人;想想那些在街上乞討的老人與孩子;想想那些因?yàn)樘鞛?zāi)而在水深火熱之中受苦的人們……你的心里總是會(huì)泛起一絲絲的辛酸，不是嗎?想想看，如果你是這其中的一員，你會(huì)期望自我被別人看不起嗎?我想沒(méi)有。其實(shí)，每一個(gè)人都有在這個(gè)世界生活下去的權(quán)力，不，就應(yīng)是每一個(gè)生物，每一個(gè)生命都有權(quán)力在這個(gè)世界生存下去的權(quán)力。即使是那些做錯(cuò)了事情的人，也是有法律來(lái)懲罰他的。

“己所不欲勿施于人。為別人想想，別人也會(huì)為你著想。要以自我的真誠(chéng)與真心去換取別人的真誠(chéng)與真心。

勿施于人議論文作文 篇2

一個(gè)富人去請(qǐng)教一位哲學(xué)家，為什么自己有錢以后很多人不喜歡他了。哲學(xué)家說(shuō)：因?yàn)槟阌绣X后只看到自己而看不到別人了，富人仔細(xì)體味著這句平淡無(wú)奇的話，百思不得其解。

其實(shí)，人往往是自私的。只是有的人私心特大，有的人私心較小而已。但這個(gè)世界是公平的，自私的人永遠(yuǎn)是不受歡迎的。世界是由許多人組成的一個(gè)整體，我們都是只有一只翅膀的天使，只有擁抱著才能飛翔，人與人之間需要尊重和理解。人活一輩子，其實(shí)就是與其他人溝通。要能夠溝通，就必須堅(jiān)持己所不欲，勿施于人。

現(xiàn)在許多人就如前面那個(gè)富人，一有些錢就目中無(wú)人，說(shuō)話也變了味，這樣的人渾身盡是銅臭味，他只愿交往比他富的人，完全忘記了達(dá)者兼濟(jì)天下這句話，別人在他眼里都是窮光蛋，說(shuō)話不客氣，完全不考慮別人的感受，這樣的人是要吃大虧的。

陳世美一心只想榮華富貴，他攀龍附鳳，殺妻滅子，終究是人才兩空，死在包大人鍘刀之下。唐明皇寵信楊貴妃，不顧百姓勞頓，嶺南快馬送荔枝往長(zhǎng)安，終究弄得眾叛親離，江山破碎。

而唐太宗則知道這個(gè)道理，他采納魏征的十思而天下大治，百姓安居樂(lè)業(yè)，自然國(guó)泰民安，歷史上才有貞觀之治的美譽(yù)。

孟子進(jìn)言齊威王，以齊桓晉文之事曉之以理，闡述了要體諒百姓，使其仰足以事父母，俯足以畜妻子，則天下可運(yùn)于掌上，民之歸如水之下也。

己所不欲，勿施于人。為別人著想，別人也會(huì)為你著想，真誠(chéng)才能換真心。生活中如果人人都能做到這一點(diǎn)，世界一定會(huì)更加和平，安寧。生活得更加和諧，充滿快樂(lè)

勿施于人議論文作文 篇3

眾所周知，《論語(yǔ)》是一部記錄孔子和其弟子言行的一部書。這短短的幾句話中蘊(yùn)含了學(xué)習(xí)的態(tài)度、思想、品德、做人等的深刻道理。宋朝時(shí)期開國(guó)宰相趙普便以這半部論語(yǔ)治理天下?？梢娖渥饔弥蠛椭匾?/p>

這部《論語(yǔ)》中讓我記憶最深刻的是那句己所不欲勿施于人短短的八個(gè)字，卻道出了做人的真實(shí)意義。自己不愿意做的事，不要強(qiáng)加給別人。這句話相當(dāng)普遍，大都人都學(xué)過(guò)。我們都明白它的意思：將心比心，設(shè)身處地的替別人想一想?？稍诂F(xiàn)實(shí)生活中，我們真的做到了嗎？

那是開學(xué)不久后，老師要調(diào)動(dòng)我們的座位。換完位置后，我做的桌椅大不如以前好了。老是搖搖晃晃的，還發(fā)出咯吱咯吱的聲音。我坐著不舒服，所以就想趁中午沒(méi)人時(shí)把我以前坐的桌椅換回來(lái)。我走到那桌椅面前，注視了一會(huì)兒，又走開了。為什么呢？因?yàn)槲蚁氲搅丝鬃酉壬哪蔷浼核挥鹗┯谌诉@張爛桌椅，自己不想坐，別人也不想啊。第一次坐到了好桌椅，第二次別人也好不容易坐到了好桌椅，憑什么又讓別人坐一會(huì)爛桌椅呢？更何況自己都不想要，別人又怎么會(huì)想要呢？將心比心，也要站在別人的角度上，替別人想一想。

還有一個(gè)在新聞上看到的故事。非洲某個(gè)國(guó)家，黑皮膚的人不允許進(jìn)入白皮膚人的公用場(chǎng)所。白人也不喜歡與黑人來(lái)往，認(rèn)為他們是卑賤的種族，避之惟恐不及。有一天，一個(gè)白膚美女在沙灘上曬日光浴。曬了大半天后走進(jìn)附近一家餐館用餐，但很久沒(méi)有侍者前來(lái)招待她。她滿腔怒火，準(zhǔn)備要發(fā)火時(shí)，卻從旁邊鏡子看到自己被曬黑的皮膚。此時(shí)，她才真正體會(huì)到黑人被白人歧視的滋味。

我從論語(yǔ)中深刻體會(huì)到：無(wú)論做什么事，我們都要設(shè)身處地的替別人想一想。正如孔子先生所言：己所不欲勿施于人

論語(yǔ)教給了我很多道理，而這些道理我們要學(xué)以致用，用在生活當(dāng)中，提高自己的修養(yǎng)。而這些道理，我們也同時(shí)能夠在生活當(dāng)中細(xì)細(xì)體會(huì)到。論語(yǔ)它激勵(lì)我們前進(jìn)，告訴我們做人的道理，體會(huì)生活的樂(lè)趣。

勿施于人議論文作文 篇4

孔?是我國(guó)偉?的思想家，教育家，也是儒道的創(chuàng)始?。他的教育流傳千古，也影響了?代?代的?。我們?家眾所周知的就是他所說(shuō)的這樣?句話：?所不欲，勿施于?。這句話所揭曉的是?際關(guān)系的重要原則，孔?的意思是讓我們明?，做?處事要?胸寬，不要把??做不了的事推給別?做，這樣不僅會(huì)破壞你和他?的關(guān)系，也會(huì)讓?家??產(chǎn)?不好的印象。即使孔?說(shuō)過(guò)這樣的話，我們也很難在真實(shí)?活中處處為他?著想，為他?讓步。

我們?cè)趯W(xué)校都是有??的好朋友，你們可以在?起聊天講話，做游戲我也不例外，同樣有這樣的朋友?B?？墒墙裉煳覅s看到他同學(xué)C去找他玩了，在我看來(lái)那個(gè)C就是?個(gè)喜歡搶?東?，?胸狹窄??，他上次甚?搶了我的?表?且還不還。B還敢跟他玩，這個(gè)叛徒真的太可惡了!我?得直冒?。于是我惱羞成怒找來(lái)我的另?個(gè)朋友A：你給我過(guò)來(lái)，?會(huì)?你要替我罵那個(gè)C，要往壞的說(shuō)例如A聽了以后搖了搖頭：這也太不對(duì)了吧，這個(gè)B曾經(jīng)可是我們最好的伙伴呀!就僅僅因?yàn)閯e?找他玩你要去罵他，這還叫友誼嗎?你想想，要有?天別?找你去玩了，如果我是跟你?樣想法的話，那我豈不是?要罵你去了?但你可是?辜呀!所以你要換位思考，想想別?的感受再下結(jié)論。我仔細(xì)的想了想，噢!的確是這樣?的，我們?cè)诨ハ鄿贤ǖ臅r(shí)候應(yīng)該要顧及別?的感受，只要這樣那么?部分問(wèn)題都會(huì)迎刃?解。

其實(shí)不只是?與?之間，國(guó)家和國(guó)家之間也需要?些換位思考。就?如之前的美國(guó)因?yàn)槲覀?機(jī)技術(shù)?他們好，所以就就故意不讓我們使?他們的芯?，試圖讓我們?重要公司停產(chǎn)。?且他們還欺負(fù)其他的周邊國(guó)家，讓他們的技術(shù)直線下降，以以此來(lái)減少競(jìng)爭(zhēng)對(duì)??？墒侨绻麄儞Q位想?想，我們?nèi)绻灿?天讓別的國(guó)家不要給他技術(shù)提?，也不讓他們的國(guó)?買我們的東?。那他們豈不是漸漸也會(huì)成為?個(gè)技術(shù)落后的國(guó)家。所以他們要是先想?想做上的后果，也就知道這個(gè)?定是?厭惡的決定了。

做到?所不欲，勿施于?，就可以讓你在溝通的時(shí)候減少?些誤會(huì)，同樣可以在你和別?之間建?起?個(gè)堅(jiān)硬的友誼的橋梁。它可以在你合別?合作時(shí)互相尊重對(duì)?，讓我們?家都會(huì)換位思考，互相信任，這樣才可以真正地實(shí)現(xiàn)可以兩?共贏。

勿施于人議論文作文 篇5

一個(gè)富人去問(wèn)一個(gè)哲學(xué)家說(shuō)：“為什么自己有了錢以后，朋友們都不喜歡我了，而且對(duì)我都避之不及。”哲學(xué)家只淡淡地說(shuō)到：“因?yàn)槟愀挥兄?，你眼里只有自己，沒(méi)有別人。”富人對(duì)這句平淡不奇的話百思不得其解。

其實(shí)人都是自私的，只是看自私的程度的不同。但這個(gè)世界是公平的，自私心重的人永遠(yuǎn)都不會(huì)受到他人的歡迎與尊重。因此我們要學(xué)會(huì)想到理解、相互尊重、多為他人考慮人活在世界上，無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要溝通，多為他人考慮，要做到這一點(diǎn)，就必須懂得與學(xué)會(huì)“己所不欲，勿施于人?！?/p>

在我們同學(xué)之間，有些人喜歡給別人起綽號(hào)，他們把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，殊不知這種行為是多么的可恥。當(dāng)這些同學(xué)得到快樂(lè)的時(shí)候，是否想過(guò)別人的感受。在這里我想問(wèn)一下這些同學(xué)，當(dāng)自己遭到別人侮辱的時(shí)候，又會(huì)作何感想呢?我想奉勸那些同學(xué)，千萬(wàn)不要再這樣做，古人孔子在幾千年前，就意識(shí)到為創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)考慮，吶喊出了千古名句。古人都能做到，更何況作為二十一世紀(jì)的接班人的我們呢?做人要知道“己所不欲，勿施于人”。

己所不欲，勿施于人。凡事多為別人想想，世界將變得更加美好，社會(huì)將變得更加和諧。想想那些被端上餐桌的動(dòng)物們，如果是我們?nèi)祟愖约耗?倒在獵人槍管下的動(dòng)物更是不計(jì)其數(shù)。難道這些地球上的“精靈”就沒(méi)有生存的權(quán)利們嗎?難道這個(gè)藍(lán)色的母親，就只能哺育人類嗎?這些太可怕了，可這卻是一些人的所作所為，他們?yōu)榱俗约旱乃嚼?，漠視法律的存在，置大多?shù)人的呼吁于不顧，置地球母親呻吟于不顧，置子孫后代于不顧。這種不顧自然、不顧他人、不顧地球母親的行為將會(huì)遭到世人的唾棄，這正是他們不懂得“己所不欲，勿施于人”的表現(xiàn)，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)保護(hù)自然環(huán)境。

“己所不欲，勿施于人”。為別人著想，只有用真誠(chéng)才能換取別人的真心。如果人人都為他人考慮，這個(gè)世界將更加和平與美麗，你我的生活也將更加美好，讓我們謹(jǐn)記“己所不欲，勿施于人”的真諦，去開創(chuàng)美好未來(lái)。

勿施于人議論文作文 篇6

據(jù)我所之，己所不欲，勿施于人是孔子終身奉行的忠恕之道！

所謂己所不欲，勿施于人，就是用自己的心推及別人；自己希望怎樣生活，就想到別人也會(huì)希望怎樣生活；自己不愿意別人怎樣對(duì)待自己，就不要那樣對(duì)待別人；自己希望在社會(huì)上能站得住，能通達(dá)，就也幫助別人站得住，通達(dá)?？傊?，從自己的內(nèi)心出發(fā)，推及他人,去理解他人,對(duì)待他人。

播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收到一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收到一個(gè)個(gè)性；播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收到一個(gè)命運(yùn)；播種一個(gè)善行，你會(huì)收到一個(gè)善果。有很多人，因?yàn)檫@樣那樣的原因，造成他們沒(méi)有辦法走到一起，他們都是好人，都是善良的人，都沒(méi)存壞心眼。都特愿意為別人帶來(lái)快樂(lè)和幸福。可就是不巧，你愛了他不愛，他愛了你不愛，怎么辦呢？別了，揮一揮手，不帶走一片云彩。

具體地說(shuō)，己所不欲，勿施于人就是當(dāng)自己要對(duì)他人做什么事時(shí)，先想想自己是否愿意遇到這事，如果自己不愿意，就不能對(duì)他人做這件事。人就像一塊磁鐵，吸引思想相近、志同道合的，排斥其他不同類的。如果你想結(jié)交仁慈、慷慨的人，自己也必須先成為這樣的人，種什么因，收什么果。你所有的思想，最后都會(huì)回到你自己的身上。

其實(shí)，人往往是自私的。只是有的人私心特大，有的人私心較小而已。但這個(gè)世界是公平的，自私的人永遠(yuǎn)是不受歡迎的。自己所討厭的，不要施加在別人身上。多簡(jiǎn)單的道理。但是千百年來(lái)，又有誰(shuí)能做到？誰(shuí)敢說(shuō)，自己從來(lái)沒(méi)有把自己所不喜歡的施加在別人身上？從老莊到孔孟，各大教派中的人也沒(méi)有一個(gè)敢這樣保證?？v使大家都知道這樣做是對(duì)的，盡管大家都知道這是真理，雖然大家都知道這是一種美德，可依然無(wú)人可及。人活一輩子，其實(shí)就是與其他人溝通。要能夠溝通，就必須堅(jiān)持己所不欲，勿施于人。

我是從朋友的QQ上看到這個(gè)詞才有感而發(fā)，仔細(xì)想想，一種好吃的東西也許你愛吃但別人不一定愛吃；一件好看的衣服你喜歡別人不一定喜歡。也許在你眼中的愛情就是上天的緣分+不屑的努力+心靈的碰撞+美麗的火花+同甘共苦時(shí)相互的依靠+=永遠(yuǎn)的愛，而在別人的眼中卻是一個(gè)眼神+一次牽手+幾句甜言蜜語(yǔ)=;也許在你眼中朋友就是信任+患難與共+無(wú)聊時(shí)逗他開心的笑+郁悶時(shí)對(duì)他耐心的安慰+.....=永遠(yuǎn)的知己，而在別人眼中卻是飯桌上的一次舉杯+偶然見面時(shí)一次深深的握手+狂坎后的無(wú)語(yǔ)=!

快樂(lè)就像空中飛舞的蒲公英，拼命抓，怎么也抓不??；停下來(lái)，它卻鬼使神差的落在你的手里，想要握住，卻又飛走了。無(wú)論它要飛到那里，希望它最終落到每個(gè)人的心中。這叫己所欲，施于人，嘿嘿！

勿施于人議論文作文 篇7

很慚愧，已所不欲，勿施于人這句話，我是上了大學(xué)才知道它出自《論語(yǔ)》。大學(xué)之前的求學(xué)態(tài)度是不求甚解，不問(wèn)出處。

這句百姓日用而不知的句子，不知其出處倒也無(wú)所謂，重要的是要了解它的真正涵義。我們似乎已經(jīng)對(duì)這些老祖宗的智慧語(yǔ)錄免疫，不依循這些人生哲學(xué)來(lái)處世，反而倒行逆施。幾天前看了幾則有關(guān)中國(guó)黑心食品的電視新聞，更讓我覺(jué)得這句孔子名言早已被人遺忘了：

上海有黑心饅頭，廠家用回收的過(guò)期饅頭，加上面粉與色素再重新制造新的饅頭；有人偷拍訪問(wèn)制饅頭師傅，問(wèn)他會(huì)不會(huì)吃該饅頭？他回答說(shuō)他知道饅頭是怎樣制造出來(lái)的，怎敢吃呢？第二天又看到廣州爆出再生面包事件，也是以回收的過(guò)期面包來(lái)再生面包；隔一天看到安徽出現(xiàn)牛肉膏 與 羊肉膏添加劑，可以把豬肉、雞肉等加工成貴價(jià)的牛肉、羊肉，味道口感一模一樣。

這就是現(xiàn)今見利忘義、謀財(cái)害命的寫照，是 己所不欲，卻施于人。中國(guó)黑心食品的新聞時(shí)有所聞，這次接二連三的爆出幾宗駭人聽聞的消息，讓人們對(duì) 中國(guó)制造原本已有點(diǎn)感冒的情況有更加惡化之跡。

樂(lè)見中國(guó)和平發(fā)展的海外華裔與僑胞，看到這種現(xiàn)象，心里挺矛盾的；一方面高興看到祖籍國(guó)的綜合國(guó)力強(qiáng)大，另一方面憂心中國(guó)形象受損，擔(dān)心中國(guó)不法商人唯利是圖、不顧人命的做法，讓國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)另眼相看。我們雖非中國(guó)籍卻是流著中國(guó)人的血液，我們?cè)诤Ｍ馐钢颈Ｗo(hù)中華優(yōu)良文化傳統(tǒng)，卻被祖籍國(guó)的一小部分人見利忘義的破壞傳統(tǒng)，叫我們情何以堪？

是不是言重了？黑心食品全世界都有，為何獨(dú)以放大鏡看中國(guó)事件？不了解何為中華文化之人，我不與之爭(zhēng)辯；我們愛好中華傳統(tǒng)文化之人，看到過(guò)去四百年西方文化成為引領(lǐng)世界主流而產(chǎn)生的急功近利、漠視社會(huì)正義、破壞自然生態(tài)等后遺癥，一些人主張宣揚(yáng)中國(guó)古老智慧經(jīng)典《易經(jīng)》、《老子》、《論語(yǔ)》等書的當(dāng)兒，中國(guó)人自己如不珍惜自己的寶貴文化遺產(chǎn)，如何以軟實(shí)力服人？

不知如何實(shí)踐 己所不欲，勿施于人，怎能進(jìn)一步要求人們做到 夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人 （《論語(yǔ)雍也》）的更高境界呢？孔子說(shuō)：仁者，愛人，不愛人，不要成為仁者也就算了，但何必害人呢？

子曰子曰的說(shuō)教話，現(xiàn)代人已經(jīng)不愛聽了，因?yàn)闆](méi)錢過(guò)活，孔子也幫不了你?？墒莿e忘了，有人漏液趕科場(chǎng)，有人辭官歸故里，世上的事永遠(yuǎn)是陰陽(yáng)相濟(jì)的，有人因?yàn)殄X而不擇手段，有人卻熱心的派錢助人；有人將傳統(tǒng)文化視為糟粕，有人視為珍貴寶物。

勿施于人議論文作文 篇8

子曰：己所不欲，勿施于人。這說(shuō)的就是自己都不想做的事情，就不要強(qiáng)加在別人身上。

為人處世，總要有一套準(zhǔn)則。這些準(zhǔn)則有的是換位思考，為他人著想；有的是躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣……

有一位女作家要租房子，在參觀的過(guò)程中，不小心將主人家的玻璃杯打碎。而后，他將玻璃與其他垃圾，一起扔進(jìn)了垃圾桶。老人得知這件事后，翻看了垃圾袋。之后便不愿意再將房子租給女作家。而自己則將垃圾倒出，把玻璃碎片悉數(shù)撿出，用袋子裝起來(lái)并在上面寫道：玻璃碎片，危險(xiǎn)！

老人不愿將房子租給女作家，不是因?yàn)樗蛩榱瞬ＡП?。而是她沒(méi)有換位思考，為他人著想。如果按照女作家的方法處理，也許清潔工人處理這些垃圾時(shí)會(huì)被玻璃碎片劃傷。的確，這只是一件微不足道的小事。但我們應(yīng)當(dāng)從細(xì)微之處為他人著想，從小事做起，從我們自己做起。

現(xiàn)代社會(huì)中，有很多人都喜歡嚼口香糖，吃完以后隨便吐的也大有人在。也許，你未曾發(fā)現(xiàn)過(guò)自己也是其中一員。只是亂吐口香糖，要亂扔垃圾，隨地吐痰等等行為，這都不曾為他人著想過(guò)。已經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事情，一位年輕人走在大街上，他手里拿著一袋吃的，吃完后毫不在意的隨手一丟，將包裝袋扔在地上?？伤麤](méi)走多遠(yuǎn)就見到，另外一個(gè)邊吃邊丟的人，于是他上前制止他并責(zé)怪他。可他又何曾想過(guò)自己都沒(méi)有做到的事情，又有什么理由讓他人去做呢？

明白自己所不做的事，這很簡(jiǎn)單?？梢鹗┯谌耍@很難。我們不能只顧著自己，要考慮身邊還有其他人。在公共場(chǎng)所大聲喧，隨地吐口香糖，亂扔垃圾等，這些都是心里只想著自己，不考慮他人的行為。

我們不能要?jiǎng)e人做到什么，卻可以要求自己不去做什么。己所不欲，勿施于人。我們要從自己的內(nèi)心出發(fā)，去推己及人，去理解他人。學(xué)會(huì)將心比心，設(shè)身處地的為他人想一想，不能只以個(gè)人為中心，不顧及他人，這樣只會(huì)害人害己。

每個(gè)人想要做己所不欲，勿施于人，事件不容易的事。但只要我們能堅(jiān)持，換位思考，為他人著想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己會(huì)養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，這時(shí)，你再想己所不欲，勿施于人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這其實(shí)很簡(jiǎn)單。

堅(jiān)守理想議論文作文5篇

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堅(jiān)守理想議論文作文(篇1)

每一個(gè)理想都如星星般閃耀，若想摘取星塵，只有堅(jiān)定的意志和不斷的努力，才能手握屬于自己的星塵，古今中外，有多少人追逐自己的理想，又有多少人放棄了它。那些名人又是怎樣做的呢?

司馬遷給一位大將辯解，被漢武帝關(guān)進(jìn)了牢里，當(dāng)時(shí)的法律十分嚴(yán)格，不是斬首就是宮刑。漢武帝也十分惜才，殺了司馬遷太可惜了，但是又不得不懲罰他，最后司馬遷選擇了宮刑，后來(lái)司馬遷在牢里，身子垮了，精神也崩潰了，剛好當(dāng)時(shí)也是寫《史記》的重要時(shí)期，可他精神崩潰了，還怎么寫?但他想起小時(shí)候父親的教導(dǎo)，并且要完成父親的遺囑，要寫一部藏之名山，傳之后人的《史書》，最終靠自己意志和理想完成了《史記》，被魯迅稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷?！?/p>

貝多芬晚年失聰，喪失聽力，這對(duì)于音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是毀滅性的，并且妻子也離開了他，但是貝多芬沒(méi)有怨天怨地，而是堅(jiān)持自己的理想，成為偉大的音樂(lè)家，于是將筷子插進(jìn)鋼琴里，彈琴時(shí)就會(huì)出現(xiàn)震動(dòng)，因此來(lái)識(shí)別音律，就這樣憑著自己頑強(qiáng)的意志與信念，作出《第七交響曲》。悲觀的人先被自己打敗，然后再被生活打敗，而像貝多芬一樣樂(lè)觀的人，先是戰(zhàn)勝了自己，然后再戰(zhàn)勝生活。

諾貝爾也是如此，雖然已經(jīng)創(chuàng)作了烈性炸藥，但是又想將這種烈性炸藥轉(zhuǎn)化為安全性炸藥，在此之時(shí)，這是一個(gè)艱苦的歷程，死神隨時(shí)陪伴著他，不幸悄悄走來(lái)一次實(shí)驗(yàn)失誤，身邊的五名助手和親弟弟不幸被死神帶走，這時(shí)諾貝爾產(chǎn)生了多大的心理陰影，但憑著自己的理想，諾貝爾戰(zhàn)勝了陰影，為防止失誤，他一個(gè)人在郊外湖中的小船上做實(shí)驗(yàn)，最終他解決了炸藥的引爆問(wèn)題。

看著他們的榮譽(yù)并不是一時(shí)得來(lái)，而是經(jīng)過(guò)了艱苦的歷程后取得。我的理想是成為——科技師，我現(xiàn)在卻如塵埃，在空中漂浮，但是我也會(huì)努力好好學(xué)習(xí)。也許可能會(huì)不切實(shí)際，但我可以像航海者一樣，借心光位置而航行，即使現(xiàn)在做不了大事，那我就從小事做起，極少成多。

生活也是如此，生活就是一場(chǎng)旅行，有過(guò)美好風(fēng)景的快樂(lè)，也有滿路顛簸的疲倦，而理想?yún)s是我們拼命堅(jiān)持這種旅行的動(dòng)力，因?yàn)橛辛死硐?，我們才義無(wú)反顧的成為最后勝利，而沖刺。我們的生活也因此變得燦爛起來(lái)。

堅(jiān)守理想議論文作文(篇2)

金色的童年，純真的夢(mèng)幻，像一道七色彩虹，編織著燦爛的理想……

理想是海中的風(fēng)向標(biāo)，指引著成功的方向，理想是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向成功的彼岸。有人想當(dāng)白衣天使——醫(yī)生，有人想當(dāng)公務(wù)員……我的理想是當(dāng)美術(shù)老師。

我當(dāng)美術(shù)老師的原因有三個(gè)。

原因一：有一次，我看到一位老師在教他的學(xué)生畫畫，他的手可真巧啊!一頁(yè)白紙?jiān)谒氖掷锵褡兡g(shù)似的，沒(méi)多久就變成了一幅美麗的畫。我懇求媽媽去給我報(bào)名，一進(jìn)去，墻上貼滿了許多大大小小的畫，一幅比一幅漂亮，一幅比一幅美麗。從那次起我就喜歡上了美術(shù)。

愿因二：從小我就酷愛畫畫。不知為什么，每一次畫，心里就會(huì)十分開心，是畫畫給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，讓我義無(wú)反顧地愛上了它。

原因三：我喜歡當(dāng)老師，因?yàn)槊總€(gè)星期六，老師都不會(huì)上班，我喜歡畫，所以就想當(dāng)一個(gè)美術(shù)老師。記得有一天，天氣十分晴朗，姑媽到我家來(lái)玩。我當(dāng)時(shí)還小，就問(wèn)姑媽為什么不上班。姑媽對(duì)我說(shuō)：“傻陽(yáng)陽(yáng)，因?yàn)楣脣屖抢蠋?，星期六，星期天都不上班，只有星期一、二、三、四、五才上班。?dāng)老師多好啊!教師節(jié)的時(shí)候還有學(xué)生送東西，有帕子、毛巾、杯子什么的……”聽了姑媽這番話，我暗暗在想：當(dāng)老師多好，還有禮物送，嘻嘻……那我也要當(dāng)老師，當(dāng)一個(gè)人人都敬佩，都羨慕的老師。從那以后，我當(dāng)老師的理想一直在我身邊陪伴我。

從現(xiàn)在起，我要開始行動(dòng)起來(lái)了，要成為美術(shù)老師可不是那么簡(jiǎn)單的，我的行動(dòng)有如下幾點(diǎn)：

1、先把自己的主科學(xué)好，不能只學(xué)一科，偏科可不行。

2、上課時(shí)，認(rèn)真聽老師講課，老師講課時(shí)不能打混。

3、學(xué)美術(shù)時(shí)，也要認(rèn)真聽，畫時(shí)，不能隨意亂畫。

4、如果老師讓我畫，我畫得不夠好，一定要回家練習(xí)練習(xí)。

5、畫不來(lái)時(shí)，要向老師請(qǐng)教，不能不懂裝懂。

6、光畫美術(shù)還不行，必須要有文化，應(yīng)該語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)同步學(xué)好才行。

只要我努力，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我也會(huì)像我看到的那位老師一樣，把一頁(yè)頁(yè)白紙像變魔術(shù)似的，變成了一幅幅美麗的畫。

堅(jiān)守理想議論文作文(篇3)

我的理想是成為一名出色的建筑工程師!

產(chǎn)生這個(gè)沖動(dòng)的想法的原因還得從上學(xué)期說(shuō)起……

我悠閑地走在人聲鼎沸的大街上，不時(shí)傳來(lái)隆隆的機(jī)器工作的聲音。當(dāng)時(shí)，我好奇地回過(guò)頭張望著。原來(lái)，那里正在修建一棟高高的大樓房。

我走近建筑區(qū)，大縫隙的一段裂縫讓我看清了里面的情況：建筑區(qū)的挖土機(jī)把它那大大的“爪子”伸進(jìn)了大坑，然后，緩緩地挖出一大堆泥土。推土機(jī)把濕潤(rùn)的泥土推到一個(gè)寬大的集裝箱里。工人叔叔們忙碌地工作著：有的工人用鏟子再將沙、石灰、水混攪成混合土，有的叔叔又馬不停蹄地將建筑材料推過(guò)來(lái)，推進(jìn)去;有的還不停地打著手勢(shì)指揮著……

工地上可真臟!水溝里的污水還不停地向外涌，滿地都是。工人們都不得不人人穿著塑料膠鞋。盡管都穿了鞋，可他們的褲腿上、袖子上還是濺滿了斑斑泥點(diǎn)。一會(huì)兒，有著大馬力的卡車駛?cè)肓私ㄖさ亍Ｄ峭谕翙C(jī)鏟起一堆堆泥土裝進(jìn)大卡車的翻斗箱里，不時(shí)砸出幾聲“砰砰”的刺耳的聲響。這讓我聯(lián)想起了汶川大地震：一凍凍高樓、一幢幢漂亮的摩天大樓，在地震的無(wú)情的撼動(dòng)下，漸漸消失在了人們的眼中。

那可都是建筑叔叔們的建筑成果啊!我不由得感到惋惜。一個(gè)想成為建筑工程師的想法油然而生。

依我現(xiàn)在的能力，還不可能當(dāng)上建筑工程師。所以，我現(xiàn)在應(yīng)該吸收更多更廣的各類知識(shí)，上課應(yīng)專心聽講，思維要跟上老師的節(jié)奏，老師所布置的小練習(xí)要迅速精準(zhǔn)地完成，還有老師所提出的問(wèn)題應(yīng)該仔細(xì)思考，上課也應(yīng)該積極舉手發(fā)言，字應(yīng)寫工整、漂亮。下課后也得在腦海中像放電影一樣回憶老師所講的內(nèi)容，進(jìn)一步消化和鞏固所學(xué)的知識(shí)，為以后學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)也得像學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的一樣，做到專心迅速精準(zhǔn)這三點(diǎn)。當(dāng)然，不是學(xué)習(xí)好就可以的，還有要人品好?，F(xiàn)在應(yīng)多讀關(guān)于思想品德教育的書，加強(qiáng)我們的思想和品德教育，懂禮貌，講文明，這樣才會(huì)被人尊敬。

經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我相信一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的人生理想――成為一名出色的建筑工程師!

堅(jiān)守理想議論文作文(篇4)

有人說(shuō)，人生猶如大海上的一葉扁舟，那么毫無(wú)疑問(wèn)理想便是我們前進(jìn)道路上的燈塔。有了這明亮的燈塔，我們就不會(huì)迷航，不會(huì)氣餒，堅(jiān)定果斷地向前，最終才會(huì)乘風(fēng)破浪直達(dá)成功的彼岸!

雄鷹的理想是振翅長(zhǎng)空翱翔九天;海燕的理想是搏擊風(fēng)浪穿越茫茫海面;蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭;當(dāng)代青年的理想是與時(shí)俱進(jìn)屹立風(fēng)口浪尖。然而，我的理想?yún)s是當(dāng)一名偵探。

你們一定很驚奇吧!那我就把我想當(dāng)偵探的理由一一告訴你吧!

平時(shí)，我在家里常?？磦商狡?，尤其是火線追兇系列的電影，我相信你一定也看過(guò)吧!在火線追兇系列的電影里有三個(gè)主角，一個(gè)是老虎探長(zhǎng)“鐘朗”，聰明機(jī)靈的“韓非”，科學(xué)天才“于勝男”，你可別小瞧他們，他們可是一個(gè)天生的完美的組合!

每一次重要的案件，只要由他們經(jīng)手，簡(jiǎn)直就是小菜一碟啊!我特別欣賞他們拿槍的姿勢(shì)，簡(jiǎn)直帥呆了!

自從我看了一些偵探電影，和偵探這門職業(yè)充滿了濃厚的興趣，就像火車行駛的軌道，豈能說(shuō)改就改?因此，我家的書幾乎都是偵探書，我也愛看偵探方面的資料，到了書店，一般都是先去找偵探書，找到后，如癡如醉的看幾個(gè)小時(shí)，我家的偵探書，益智書，我都看了3、4遍。我也知道，偵探還必須有一個(gè)靈活得頭腦，和良好心理素質(zhì)，而且勇敢機(jī)智，不怕挫折，才是一個(gè)合格的偵探。但是我這人有些膽小，遇事就慌張等缺點(diǎn)，但是我堅(jiān)信，在我的努力下，一定會(huì)改正缺點(diǎn)的，朝著理想不斷地前進(jìn)。

我最喜歡謎團(tuán)重重的案件，因?yàn)槟菢铀麄冝k案，就會(huì)搞得非常有趣、非常曲折，非常有懸念、非常引人入勝!所以我就喜歡當(dāng)偵探。

我相信你一定認(rèn)識(shí)名偵探柯南和福爾摩斯吧!他們也是有名的偵探吶!雖然他們只是虛構(gòu)出來(lái)的，但他們的偵探精神，是非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

所以我的理想是當(dāng)一名出色偵探，以最快的時(shí)間偵破案件，讓犯罪分子得到應(yīng)有的懲罰，為受害者伸張正義，讓世界變得和諧、穩(wěn)定。俗話說(shuō)“光說(shuō)不練假把式”，只有深入的實(shí)踐才行。我們也要好好學(xué)習(xí)，總而言之學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的，所以我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，朝著自己理想去奮斗吧!

堅(jiān)守理想議論文作文(篇5)

理想，前進(jìn)的動(dòng)力，成功的方向。一個(gè)人，如果沒(méi)有理想，就像雄鷹沒(méi)有了飛行的翅膀;就像獵豹沒(méi)有了嘶咬的尖牙;就像警犬沒(méi)有了靈敏的嗅覺(jué)。

每個(gè)人都應(yīng)擁有屬于自己的理想。軍人、教師、工程師、醫(yī)生、司機(jī)……很多，可是我直至現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我的理想是：成為一名職業(yè)的國(guó)際魔術(shù)師!!但，追逐理想時(shí)也應(yīng)該認(rèn)清楚理想的雅俗之分：

“雅理想”體現(xiàn)在一個(gè)人對(duì)美好生活的追求而努力奮斗;“俗理想”則會(huì)使人禁不住誘惑，不思進(jìn)取，精神頹廢。

在追求理想的同時(shí)，挫折也便來(lái)臨。但是，堅(jiān)持理想的人能夠把它變成好事，它會(huì)使人們“吃一塹長(zhǎng)一智”，還會(huì)增強(qiáng)磨礪意志的信心和決心!

理想是希望的燈，照亮我們美好的前程!理想是閃亮的星，引導(dǎo)著我們奔向黎明!播撒理想，你將擁有輝煌的未來(lái)，挑戰(zhàn)自我，你將實(shí)現(xiàn)智慧的神采!

理想不拋棄恒心的人，只要不停止追求，你就會(huì)沐浴在理想的光輝之中!