關(guān)于中國青年的議論文800字(精選9篇)

作文里稚嫩的文筆，是我們回不去的青春，作文可以幫助我們培養(yǎng)獨(dú)立思考，想要寫好一篇作文一定要認(rèn)真審題，你知道怎么寫高分作文嗎？幼兒教師教育網(wǎng)特意為大家收集整理了“關(guān)于中國青年的議論文”，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

關(guān)于中國青年的議論文(篇1)

唯有拼搏，唯有奮斗，我們的青春才會綻放出屬于自己的光芒?！}記

當(dāng)星星還在夜幕中玩耍時，黎明已悄然而至;當(dāng)烏云還在飄飄然時，陽光已灑下黃金;當(dāng)我們還在無止境的嬉笑玩耍時，年齡已悄然增長。就這樣還未來得及和童年說再見，我們已經(jīng)踏上了青春的列車，跨入了青春的大門。

下午。我們學(xué)校舉辦了“跨入青春之門”的活動，要求家長陪同孩子一起參加?；顒咏Y(jié)束后，我的心久久難已平靜，感觸頗深——

今天，是我十四歲的生日;今天，我可以驕傲的跨入屬于自己的青春門。青春，這樣一個美好的字眼，卻在我的腦海里如此陌生。以前的我，并不理解青春的真正內(nèi)涵，只是單純的認(rèn)為——我的青春我做主，青春就是可以肆意揮霍，肆意放蕩的年華。于是，我開始了自以為是的青春時光：初一，對于一個剛?cè)雽W(xué)的初中生來說，一切事物都是那么新奇，我無法沉下心去學(xué)習(xí)。漸漸地，我一天天熟悉并適應(yīng)了這的一切，便開始“肆無忌憚”的瘋玩。不知不覺間，已到了初二，時光從指縫悄悄溜走，絲毫沒有緩和的余地。這時，再回首望去，我驀然發(fā)現(xiàn)自己竟揮霍了如此之多的大好時光。于是，我悔悟了——

開完家長會的母親把記錄下來的成績單擺在我眼前時，我盯著那并不理想的分?jǐn)?shù)淚水已模糊視線。你們老師都說了，初二是一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是最關(guān)鍵的時刻，你怎么不聽呢?現(xiàn)在不搏何時搏?等到了初三想把成績提上去很難的。我真不知道你一天天去學(xué)校干嘛了?同樣在上課，同樣的老師教出來的，為什么你沒人家學(xué)的好啊?你差在哪兒了?智力咱不是沒有，要說咱也不比別人笨，可為什么就是考不好啊?原因就是你不踏實(shí)，對學(xué)習(xí)不上心啊!……回到臥室，躺在床上，我的耳邊回蕩著母親的話語。

對啊!我比別人差哪兒了?憑什么他們能學(xué)好我卻不能呢?我不服!以前是我沒有做好，浪費(fèi)了自己的大好時光，現(xiàn)在我流重拾信心，繼續(xù)努力。趁著現(xiàn)在為時不晚，好好的拼一把吧!為了不讓我有一天回首青春留下悔恨的淚，就讓我為青春而奮斗吧!

再轉(zhuǎn)身，別在校服的徽章上，八個鮮紅的大字在陽光下熠熠生輝——奮斗的青春最美麗。這是我的青春的專屬顏色。這時，鏡子上浮現(xiàn)出一個燦爛的笑容……

關(guān)于中國青年的議論文(篇2)

比起同齡人，他們的青春可能就是‘放蕩不羈’，可能就是叛逆。而我與他們截然不同，我自認(rèn)為青春就是做到極致。與其把時間浪費(fèi)在和家人和同學(xué)的爭吵聲中，不如把時間放在有意義的事情上。和家人聊天，和同學(xué)們探討問題。把美好的青春時光推向完美，極致。

起床的哨聲已經(jīng)吹響，同學(xué)們這才不慌不慢的睜開睡眼朦朧的雙眼。窗臺前趁著清風(fēng)，我拿起了書本開始閱讀。比別人的節(jié)奏快就是我的青春。二十幾分鐘過去了，同學(xué)們又陸陸續(xù)續(xù)的回來了。當(dāng)他們看到我時，我已經(jīng)站了一個小時了。同學(xué)們投來詫異的目光，甚至一些同學(xué)罵我是傻子。當(dāng)然，我并不會在意的。我只不過是讓我的生命比別人更長，讓生命更有他存在的價值。默默的付出是有目的的。比別人每天早起一小時，一個月下來我就比別人多擁有三十幾個小時。這是習(xí)慣的養(yǎng)成，這是詮釋完美的現(xiàn)實(shí)答案。這樣的青春在我看來他就是極致的。

青春就像一場籃球賽，只有刻苦的訓(xùn)練才能給觀眾呈現(xiàn)一場精彩的表演。NBA球員林書豪，在他還未出名之前，他身高只有160公分，這對于一個籃球運(yùn)動員是不能接受的。它曾被很多學(xué)校拒絕，但他沒有放棄。我們都說‘汗水鑄就輝煌’。果不其然，經(jīng)過不懈的努力林世豪一夜成名，無人不知。在成功背后，誰又知曉他的付出呢?有時間羨慕他人，不如反思一下自己的不足。籃球場上，拿著球。要么就任人搶去。要么就牢牢抓住機(jī)會，絕不會任人搶去。世界上沒有絕對完美的人，但是追求完美的青春才有意義。

青春在和同學(xué)的相處中，對待每一個人我們難道不應(yīng)該竭盡全力對她好嗎?做一個充滿活力，明辨十分的年輕人。學(xué)習(xí)中，一絲不茍，認(rèn)真對待每一件事情，加上冷靜的態(tài)度，總會在眾人面前脫穎而出。盡管青春是一個張揚(yáng)個性的時期，但是青春時光我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的時間。對人對事我們都應(yīng)該低調(diào)，在別人不經(jīng)意間把把事情做好。不顯山不漏水。就像春秋時期的楚莊王一樣“不飛則已一飛沖天，不鳴則已一鳴驚人”。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，慢慢積累。

我眼中的青春就是對完美的追求，就對夢想的詮釋。

關(guān)于中國青年的議論文(篇3)

天行健，君子以自強(qiáng)不息。

海倫·凱勒是美國盲聾啞的女作家和教育家。她出生不久，就因病失去了聽覺、視覺和語言能力。然而，就是這樣一位重度殘疾者，卻創(chuàng)造人生的奇跡。她在莎莉文老師的幫助下，自強(qiáng)不息。她不僅學(xué)會了讀書、寫作和說話，并且以驚人的毅力完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)業(yè)。正是因為她的自強(qiáng)、努力、不放棄，造就了光彩奪目的人生，成為人類文學(xué)史上的奇跡。

不僅如此，我們中國歷史上也有一位英雄——祖逖。小時候，他是個淘氣的孩子;長大后，他看見國家衰弱，人民生活困苦不堪，就與自己的好朋友劉琨談?wù)搰掖笫?，在一張床上睡覺。有一天凌晨，祖逖聽到公雞報曉，便爬起來對劉琨說：“雞一叫，我們就要去練劍!”此后，他們每天聽到雞叫聲就起床練劍。無論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，他們從未間斷過。功夫不負(fù)有心人，后來的他們皆文武雙全，成就一番偉業(yè)。

所謂“自強(qiáng)不息”，不正是這些人的寫照嗎?不懈地努力向上，奮發(fā)圖強(qiáng)，行動永遠(yuǎn)比口頭上的承諾有用。

當(dāng)今社會，無數(shù)人都因為自強(qiáng)而改變了自己的人生、自己的命運(yùn)，為自己謀得了一條好出路。作為青少年的我們，更應(yīng)該學(xué)會自強(qiáng)自立。少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。如果說，自暴自棄是命運(yùn)的奴隸，那么，自強(qiáng)不息便是生命的天使。

生如螻蟻，當(dāng)立鴻鵠之志;命如紙薄，應(yīng)有不屈之心。自強(qiáng)是我們成長至關(guān)重要的一課。魯迅曾說：“愿中國青年向上走，不必理會冷箭和暗諷?！?/p>

青年應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息。吾輩當(dāng)自強(qiáng)!

關(guān)于中國青年的議論文(篇4)

每個人不是生下就懂得道理，只有經(jīng)歷才會成長。——題記

三一電臺為您播報一則消息：有一位女士爆料自己的女兒在網(wǎng)上買了一臺寫作業(yè)機(jī)器人，在兩天之內(nèi)把20多天的作業(yè)做完，自己表示很驚訝!并且再三詢問女兒到底是怎么回事?女兒這才交代了自己在網(wǎng)上購買寫作業(yè)機(jī)器人的事。

咦?現(xiàn)在都有寫作業(yè)機(jī)器人了?我怎么不知道?我搜索了一下發(fā)現(xiàn)這件事很火，于是我搜索“寫作業(yè)機(jī)器人”看了一下，那個簡直讓我望而生畏，還手忙腳亂得把手機(jī)給關(guān)了。雖然手機(jī)給關(guān)了，但是腦海里一直裝著這件事。

晚上迷迷糊糊的睡著了，忽然看見了一位老爺爺對我說：“孩子，上初三了，學(xué)業(yè)辛苦，看你一天累的，爺爺跟你送了個小禮物，希望你不要嫌棄?！彪S著我的眼睛看得越來越清晰，老爺爺卻越來越模糊，直到消失。我刷的坐了起來，四周環(huán)繞了一遍，卻什么都沒有。我無奈的笑了一下，看現(xiàn)在作業(yè)多的看人都是個虛幻的。我坐了起來，準(zhǔn)備寫作業(yè)，在我的書包里看見了寫作業(yè)機(jī)器!太棒了!有了它，媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了。于是我把偷偷藏起來的漫畫、零食、飲料，一股腦的都拿了出來，翹著二郎腿，邊吃、邊喝、邊看書。雖然心里有些疑問這個寫作業(yè)機(jī)器人是從哪里來的?但現(xiàn)在喜悅占據(jù)了內(nèi)心的我便不再想了!

日子一天天的過去了，到了考試的時候了，這時我就顯得緊張了起來，只有我自己明白我這幾個月什么都沒有學(xué)，怎么考試?想著就覺得自己“涼涼”了!沒辦法硬著頭皮上吧!唉——

成績下來了果不其然我的成績變得很差，母上大人看了成績大發(fā)威嚴(yán)說，以后作業(yè)寫完了話都要給她檢查。前幾天母上大人沒有發(fā)現(xiàn)什么端倪，幾天后母上大人就跑在我這里來套我的話。于是我開始與老媽斗智斗勇，可是天下哪有不透風(fēng)的墻?還是被老媽知道了!我“悲慘的人生”就開始了。

“啊!嚇?biāo)牢伊?”原來只是一場夢。

從那以后我再也沒有動過歪心思，不論做人做事，都把這件事銘記于心。

奮斗，是青春最亮麗的底色，不會虛度光陰，才會成長。

關(guān)于中國青年的議論文(篇5)

一天，與幾個同學(xué)在在校園暢抒夢想時，我不由自主脫口而出：長大后，當(dāng)一名光榮的人民教師。因為，教師平凡而又神圣。

夢想，她就像一艘駛向彼岸的航船，一路高歌，這就是青春夢、中國夢的力量。

夢想，在心坎萌動，同時又在平時的學(xué)習(xí)生活中，在挑戰(zhàn)我，考驗我對夢想的忠貞堅定與否。語文和英語這兩門功課的成績，忽上忽下，連自已也感到不滿意，過不硬，有時甚至喪氣。要飛就要飛起來，夢想為我喚回了自信，恰如一種能量在摧我奮起，給我希望。在平日里只要一有時間，就去攻這兩門課，讀呀、背呀、默呀、寫呀的，堅持不懈，像夢想給我毅力似的，表現(xiàn)出一個新的自我，恰似夢想的光芒!

夢想就像人生座標(biāo)，使我產(chǎn)生一種奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的動力。平時只有學(xué)好本領(lǐng)，掌握知識，明天才能搏擊長空、直掛云帆，才能將夢想成為現(xiàn)實(shí)。三會計劃，不論暑期寒假，還是在平時，我經(jīng)常當(dāng)作一面鏡子去對照。夢想，她就像一種使命，讓我自覺地養(yǎng)成了堅強(qiáng)不屈、嚴(yán)以律己的品性。

好兒女志在四方!夢想，使我成了插上翅膀的雄鷹，飛過高山，越過大海，到邊疆去，到西部去，到祖國最需要的地方去，忠誠責(zé)守，讓自己成為一名優(yōu)秀的人民教師，為促進(jìn)民族大團(tuán)結(jié)、大發(fā)展，而努力奮斗。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，為明天奮起吧，用自己青春年華去報效祖國。

夢想，就像一顆大放異彩的明珠，為感恩父母，感恩老師，那時候，在西部任教的我，要迎接他們來西藏看看。讓他們乘坐行駛在天路的列車上，一路欣賞祖國大好河山，一路品賞鄉(xiāng)俗民情，和當(dāng)?shù)夭刈逋?，一起給父母、老師獻(xiàn)上潔白的哈達(dá)，到拉薩布達(dá)拉宮圣地經(jīng)轉(zhuǎn)朝拜，虔誠祝愿祖國繁榮昌盛，民族團(tuán)結(jié)和睦。今天，我怎不為青春夢、中國夢發(fā)奮、竊喜!

可愛的百年孝友中學(xué)，你選擇了我，我選擇了你;有多少莘莘學(xué)子為你歌唱，為你驕傲和自豪：你孝貫人倫，友睦天下的校訓(xùn)，世代相傳;孝友，你是我實(shí)現(xiàn)夢想的搖籃，我會牢記您努力每一天，成功每一年的叮嚀!

美哉，青春夢，人生有你更精彩;偉哉，中國夢，神州有你更輝煌。

關(guān)于中國青年的議論文(篇6)

人生一世，草木一秋，人生就像一次登山的旅程。也許你在起早貪黑奮戰(zhàn)于高考的戰(zhàn)場;也許你猶猶豫豫迷失在無人的叢林;也許你步履維艱操持著生計。生活無情地鞭撻著我們前行，可我們就是在這不斷攀爬的過程中享受著喜悅，因為奮斗的青春最美麗。

奮斗的青春，應(yīng)有認(rèn)真的態(tài)度。

態(tài)度決定了高度。袁隆平被世人尊稱為“雜交水稻之父”，可是他卻沒有一絲的傲慢與松懈。在近日舉辦的中非農(nóng)業(yè)合作發(fā)展研究會上，袁隆平表示自己正致力于研究超級雜交水稻。已是高齡，功成名就的袁隆平明明可以選擇享受晚年生活，可他卻依然選擇在研究中奮斗，可見袁隆平對事業(yè)的認(rèn)真程度。正值青春的我們更應(yīng)該以認(rèn)真的態(tài)度對待自己的學(xué)業(yè)。青春最初就像一張白紙，需要我們用認(rèn)真的態(tài)度充分發(fā)揮自己獨(dú)特的才能，去完成一幅美麗畫卷。青春是生命之晨，是日之黎明。在這美好的年華里，應(yīng)我們應(yīng)秉持認(rèn)真的態(tài)度。

奮斗的青春，應(yīng)有堅定的信念。

一位畫家，被下放到西藏，同去的人陸陸續(xù)續(xù)回了城，只有他還在那里給骨灰盒畫畫。即使在做著枯燥乏味的工作，他依然抱有堅定的信念，永不放棄，努力實(shí)現(xiàn)自我價值。一位長得嬌嬌怯怯的年輕姑娘，竟然單槍匹馬游覽了西藏的名勝古跡，有感于西藏的風(fēng)土人情，最后選擇在西藏教書。穿著漢服出行的青年，毫不在乎旁人或驚艷或疑惑的眼神，只為堅持自己的信念。穿過浩瀚人海，聽過褒貶之音，青春里應(yīng)該有堅定的信念。

奮斗的青春，應(yīng)有廣闊的胸懷。

胸懷天下，懂得分享的人，能獲得精神上的充實(shí)與快樂。比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當(dāng)我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因為那會使我更快樂?！北葼枴どw茨也確實(shí)如他所言把分享做到了極致。他與世人分享他最新的研究成果，他與社會分享自己的財富。他在分享中得到了人們的尊敬，在分享中獲得了更多的快樂。擁有廣闊的胸懷能使人感受到無限的幸福與快樂。在熱情洋溢的年紀(jì)里，用廣闊的胸懷，去擁抱最美的青春。

青春是一場奇妙的旅行，有平川坦途，也有坎坷溝壑，就算頂風(fēng)冒雨，轉(zhuǎn)眼還是會艷陽高照，努力奮斗，不斷拼搏，我們的青春必然美麗無限。

關(guān)于中國青年的議論文(篇7)

北京冬奧會上，我認(rèn)識了一位全身發(fā)光的女孩。她勇于挑戰(zhàn)自我、超越自我，讓我們看到她的專注與拼搏，也讓我們看到她的個性和青春飛揚(yáng)，她在賽場上展現(xiàn)了中國年輕人的風(fēng)采和精氣神。在比賽中，她一舉奪冠，創(chuàng)造新的歷史。她，就是中國青年谷愛凌。

2022年2月8日，在北京冬奧會上，首次參賽的谷愛凌，在面對冬奧自由式滑雪女子大跳臺上，前兩跳過后依然落后。她調(diào)整自己狀態(tài)，放手一搏，最終以高難度動作后來居上，一舉奪冠。奪冠可喜，但更值得大家關(guān)注的是，谷愛凌的第三跳采用的是1620度轉(zhuǎn)體，此前從未有女選手做過，是真正意義上的開創(chuàng)歷史。憑借這一跳，谷愛凌不僅奪得了冠軍，也兌現(xiàn)了此前她接受采訪時的話，來到冬奧會賽場，最大希望是能拓展人類極限。

谷愛凌三歲接觸滑雪，九歲獲得全美少年組冠軍，15歲時她已經(jīng)拿到了50多塊金牌。在2021-2022賽季世界杯中，谷愛凌在37天內(nèi)收獲六金二銀一銅共九枚獎牌，連國際滑聯(lián)都震驚了：這個賽季，谷愛凌除了領(lǐng)獎，什么也沒干。自2019年，谷愛凌兩年多時間代表中國在各大比賽中拿下12金二銀三銅。

同時，谷愛凌是一位非常具有奧運(yùn)精神的運(yùn)動員。體育競爭中定會有輸贏，但并非一定要互相為敵，相反，展現(xiàn)友好與團(tuán)結(jié)才是奧運(yùn)精神的一部分。在北京冬奧自由式滑雪女子大跳臺上，中國選手谷愛凌奪金，法國選手泰絲勒得以0。75分之差落后，獲得銀牌。賽后，泰絲勒得坐在雪地上掩面哭泣，中國選手谷愛凌見狀后，立馬上前擁抱并安慰，這無疑是團(tuán)結(jié)友愛最好的詮釋。

在谷愛凌身上，我明白了追尋生命的意義?；┯谒跃拖褚粓F(tuán)火焰，點(diǎn)燃了她的生命。哪怕比賽時摔成腦震蕩、骨裂，她也要堅持向跳臺向天空發(fā)出挑戰(zhàn)，因為她在享受生命享受運(yùn)動。柔軟且顆粒狀的雪在她滑板下流過時，她感覺自己無所不能。想必愛凌已經(jīng)感受到了生命意義的價值，正如尼采所言：知道為什么而活的人，便能生存。

我們青年應(yīng)胸懷祖國，發(fā)奮圖強(qiáng)，向魯迅先生曾言：擺脫冷氣，只顧向上走，不必聽自暴自棄的話，有一份光，就發(fā)一份熱，即使微弱如螢火，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光。谷愛凌用她的行為、事跡、精神告訴了我們什么才叫中國青年。

關(guān)于中國青年的議論文(篇8)

身在東北，也許更能體會一個中國人對于那段歷史的震撼和感動，還有對我們最可愛的人——志愿軍戰(zhàn)士的崇敬和追思。

寧靜的烈士陵園，云靄低沉，墨綠的松柏林環(huán)繞著高大的紀(jì)念碑，我們向長眠于此的烈士——還有那些不知身埋何處，為了國家犧牲了自己的戰(zhàn)士送上深深的哀思。

遙想當(dāng)年，共和國剛剛出世，百廢待興，美帝國主義就將戰(zhàn)火燒到了鴨綠江邊。，保家衛(wèi)國，裝備落后然而英勇無畏的人民志愿軍跨過了鴨綠江，讓驕橫得不可一世的美軍大吃苦頭，創(chuàng)造了無數(shù)奇跡。

半個世紀(jì)前的那些硝煙和沙場，滲透了中華兒女的悲壯和感動。墓碑上熟悉的名字：黃繼光、邱少云、楊根思……還有數(shù)不清的烈士，他們震撼人心的英勇事跡引起人們直達(dá)心底的感動和慨嘆。他們不再象書本上空洞的文字，距離我們是那么遙遠(yuǎn)，他們就在這里，見證著祖國的成長和繁榮，也告訴我們要為了國家和人民的將來而奮斗。

關(guān)于中國青年的議論文(篇9)

告別了紅領(lǐng)巾，告別了我的童年生活，迎著青春的舞步，我們進(jìn)入了初中。一個新的集體在這里誕生，新的集體，新的生活，新的起點(diǎn)，我們走進(jìn)了人生的拐點(diǎn)。

我把記憶收藏起來，小學(xué)畢業(yè)合照，小學(xué)義務(wù)教育證書，還有最后一張戴著紅領(lǐng)巾照片，他們是我人生中重要的三件紀(jì)念物，我把它們精心收藏起來，留下我永恒的記憶，我的人生道路將迎來一座新的里程碑。進(jìn)入一個全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我的心情是激動的，在一個新的班集體里。除了幾張熟面孔外，其余的全是新同學(xué)，想要融入這個班級，我們要相互了解，彼此相容。我要主動介紹我自己。我用一顆滾燙的心對待每個新同學(xué)，讓他們感到這個班級因我而溫暖。讓友誼的花朵露放。我們在一起學(xué)習(xí)，在一起成長，讓我們把青春在這里揮灑。讓這份濃濃的同窗情永恒，愿我們友誼地久天長，我們憧憬著美好的未來，愿這如夢的中學(xué)生活天天精彩，愿我們的青春成為一道風(fēng)景線，迎著朝陽，我們跳著青春的舞蹈。說句實(shí)話，班級的重組開始還是有點(diǎn)不適應(yīng)，畢竟新來的同學(xué)我都不了解。不知道他們的脾氣，但是很快，就消除了我心中的顧慮，我們處的很好，如好兄弟好姐妹。我愿意和每個同學(xué)交朋友，但愿我們能度過美好的三年，且為我們的友誼加分，且為我們的友誼鼓掌。茫茫人海，知己難尋。是命運(yùn)的列車讓我們在五中相遇。這就是緣分，讓我們都珍惜這份來之不易的緣分。

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有關(guān)中國青年的議論文精選

大家學(xué)習(xí)中總是少不了寫作文吧。寫作文在某種程度上來說具有文化傳承的意義。想要寫一篇好作文也需要多積累素材，作文怎么樣寫的好？請閱讀由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你編輯的有關(guān)中國青年的議論文，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

有關(guān)中國青年的議論文 篇1

光陰似箭，歲月如梭，我在金湖中學(xué)已生活整整三年，轉(zhuǎn)眼我將離開母校，跨入高中的大門，這一刻，我才明白轉(zhuǎn)瞬即逝的意義，這里埋藏了我太多的美好回憶……

感受青春之樂

難忘校園的每個角落，都灑滿了我和同學(xué)們的歡聲笑語；難忘敬愛的老師們，諄諄教導(dǎo)，引領(lǐng)我朝著理想的大學(xué)奮力前行；難忘窗明幾凈的教室、生動活躍的課堂，留下我們刻苦求學(xué)、積極踴躍的身影。中考是我們?nèi)松械谝粋€轉(zhuǎn)折點(diǎn)，同學(xué)們都在為理想的高中奮力拼搏。臨近中考，窗外的世界頓時黯然失色，溫暖的書房依舊燈火通明，僅留下了筆尖與紙面摩擦而產(chǎn)生的“沙沙”聲。此刻，書桌仿佛就是我的戰(zhàn)場，靈巧的手指揮舞著“長矛”，結(jié)束一天的作業(yè)，臉上都洋溢著在知識的海洋中遨游的幸福感，成功翻越一道道山嶺后的滿足感。

點(diǎn)燃青春之火

記得去年校運(yùn)會進(jìn)行4x100M接力賽項目時，我們班的4名隊員（包括我）憑借實(shí)力，在預(yù)賽中脫穎而出。最后一場決賽，無形的壓力猶如大山，全班同學(xué)都來到了賽道外側(cè)為我們隊加油助威！隨著一聲槍響，孫超同學(xué)差不多在同一時點(diǎn)邁出右腳，瞬間爆發(fā)，似脫韁的野馬一路狂奔，在沒有減速的情況下，與下一位隊員順滑銜接，成功遞交接力棒，就這樣，隊員們默契配合，以驚人的速度沖鋒在前，在同學(xué)們的歡呼聲中，我們組第一個沖過了終點(diǎn)。我們四個人相擁而泣，那是拼搏后成功的喜悅，那是青春之火的熊熊燃燒。

高唱青春之歌

回想初中生涯與同學(xué)們、老師們一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們一起歡笑，一起努力，共同前進(jìn)！成長的路上，能夠與你們相遇相知，是一種幸福，感謝你們，為我的青春涂上了亮麗的底色。在金湖這個大家庭中度過了我最精彩的初中三年，雖然也會犯錯，但在你們的幫助下，總能克服困難，以昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌迎接新的挑戰(zhàn)。在這里我不僅僅收獲了知識，還有友誼、師生情，不知道前方會有怎樣未知的路途，但我仍感激你們陪我走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，也許我無法用更好的文字或方式來表達(dá)我此刻的心情，但是，請相信，你們已經(jīng)鐫刻在我的心里，伴我告別初中的懵懂歲月，昂首邁向高中的青蔥年華！

作為金湖學(xué)子，我一定努力向上，用實(shí)際行動來為母校爭光，在這片承載著我們夢想的地方揚(yáng)帆起航，讓我們銘記“一日金湖學(xué)子，終為金湖家人”。

有關(guān)中國青年的議論文 篇2

過去的記憶或許早已被風(fēng)沙掩埋，而那串清秀的小字，早已在我的心中留下深深的烙印。

我家書柜的正中央，擺著一本《草房子》。

翻開書，略微發(fā)黃變硬的書頁中鐫刻著一行秀麗的小字：“成功的人并不只是奮斗，更要書的熏陶，愿你在風(fēng)華正茂的年紀(jì)，在書中微醉一場?！边@是我的小學(xué)老師送給我的畢業(yè)禮物，也是為我的青春，送上了最美好的寄語。

《草房子》或許正是童年的結(jié)束，青春開始的一個標(biāo)志，我明白了，接下來將要面對的并不僅僅有《淘氣包馬小跳》中的歡樂，也沒有《笑貓日記》中的科幻，青春的旅途中，步步艱辛。

《草房子》中，我為杜小康欺辱同學(xué)而憤憤不平，又為他輟學(xué)后的艱難而感到惋惜，我為主人公對病魔的那份倔強(qiáng)而感到震撼，也被那位為貧困學(xué)生悄悄蓋緊被窩的女教師的善良而深深打動著……書中我看到了貧窮、破產(chǎn)和疾病，也看到了親情、友情、師生情……“或許人間有疾苦，但如果人們齊心協(xié)力，就能與之對抗。”這是我在書中看到的不一樣的世界，是衣食無憂的我不曾體會到的。

而那番寄語，為我指向了不一樣的世界，使青春之花，開得更加璀璨。

讀了《目送》，我知道有些路或許只能獨(dú)自奮斗；《文化苦旅》讓我在足不出戶時，體會他鄉(xiāng)風(fēng)情；讀《小王子》，讓我看到了真正的友情；讀林海英，向我更好的詮釋了血濃于水的親情；讀汪曾祺，我仿佛理解了文人雅士不同于遷客騷人的那淡泊、閑適……

春來暑往，秋去冬至，小學(xué)老師給我的那番寄語，在我的心中久久徘徊，使我在書籍的沐浴下，青春之花開得更加燦爛。

那青春的寄語，讓我在未來的道路中，勇往直前，給予了我無限的勇氣。

有關(guān)中國青年的議論文 篇3

當(dāng)我在不經(jīng)意間告別了奔跑在草地上放風(fēng)箏的年齡，當(dāng)我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)拽在手中不是系著夢幻的絲線，當(dāng)我不經(jīng)意間嘗到心中放飛的一串串青澀的惆悵，我知道，我迎來了人生中最美的青春時代。

驕傲，自豪的喜悅在這里潑灑。揮筆寫下我的風(fēng)采。

我能飛，我能高飛

若想攀登人生高峰，就必須自信滿懷；若想鳳飛梧桐，翱翔九天，就必須有沖天的豪情。青春是拼搏的資本，青春是自信的源泉，青春就是上天賦予我們無窮戰(zhàn)斗力！在我的字典里永遠(yuǎn)沒有放棄，因為青春給了我翻越艱難險阻的勇氣。受傷的日子里，從來不后悔哭泣，因為青春給了我勇往直前的毅力。青春讓我把自信永遠(yuǎn)留給自己，青春讓我堅定不移，有了挑戰(zhàn)命運(yùn)的頑強(qiáng)毅力與超人的勇氣，我必須要笑傲群雄。

年輕無極限

我喜歡刺激，因為年輕讓個性張揚(yáng)；我喜歡冒險，因為年輕讓血液沸騰；我敢于挑戰(zhàn)，因為年輕讓勇者無畏；我敢于超越，因為年輕讓思維創(chuàng)新。張開手，讓青春無極限！穿越不同的領(lǐng)域和空間，挑戰(zhàn)一切，生命因此有了不同體驗；不害怕改變，不停的向前，前面未知的區(qū)域是我冒險的起點(diǎn)。享受每一分鐘，我看見世界的明天奇跡出現(xiàn)！年輕無極限，我一直相信：只要前翅，明天就會更好；只要堅持，我的青春就一定會絢麗多彩！

青春時最豐富的財富，青春是最特別的魔術(shù)，青春是最美麗的記憶，青春是最無限的潛力。我因為享有年輕而滿足；我因為擁有青春而驕傲。我珍惜每一分鐘，學(xué)習(xí)、改變、追求、創(chuàng)造我組織的一切都不容易，所以我努力握緊手中掌握未來的絲線。我要對得起自己的青春，走下去，走向更加美好的明天

我的青春我做主。

有關(guān)中國青年的議論文 篇4

這篇文章是我姐姐寫的，對于文章中“我的青春遲到了”這句話，我很否認(rèn)。但確實(shí)，我自從8歲開始上網(wǎng)，起初遇見次數(shù)多的人，大都人14歲左右的哥哥姐姐。他們對戀愛的了解并不亞于我的爸媽那樣熱烈，可以說，對“愛情”這兩個字更成熟。8歲的我很迷茫，我不懂。然而，對于姐姐，我卻并不會對她說“你的青春遲到了”姐姐是個單純的人，我一直很明白。她和我差4歲。如今的我12了，姐姐16了。可是她，那種無法比擬的單純卻還在，遇見情書就頭疼，聽見人告白就心煩。打心里，我喜歡這樣的姐姐?？纯醋约?，班里的同學(xué)個個是鴛鴦配。我是單的，并不代表我和姐姐一樣單純。我在14歲的圍境里發(fā)現(xiàn)，我似乎和他們一樣，沉淪在愛崖之下，以及我的同學(xué)。我一步一步向下走，偶然發(fā)現(xiàn)那里并不是空空蕩蕩的世界。人很多。往下走的都是10幾歲20幾歲的少男少女，往回走甚至蹂蹋自己的，都是那已經(jīng)結(jié)婚的人們。我開始明白：為什么姐姐總是那么單純，為什么自己那么垂落于愛崖之下……

那是因為——

姐姐渴望長大后那份真摯的人生，純潔的靈魂散發(fā)出神獨(dú)有的氣息。我渴望在年幼無知的境界里尋找自己所謂的什么真愛，那無非，只是在毀壞自己的人生，一點(diǎn)一點(diǎn)墮落，靈魂已失去孩童的純潔，慢慢墮落向惡魔的方向……

心已死，淚流盡，什么東西也不能在把我拉回去……

是誰？一聲聲呼喚？我忽然看見在遙遠(yuǎn)的上方有一個美麗的天使在叫我，那聲音那么熟悉。我知道了，是姐姐……

不，我錯了，徹徹底底的錯下去。姐姐離我不遙遠(yuǎn)，只要我肯下決心，往回走，一定可以走出去！

有關(guān)中國青年的議論文 篇5

因為年輕，我的生活很美好。我的青春因為夢想而絢麗多彩。我的夢想因為努力工作而閃耀。

“看藍(lán)天空，有一道快樂的彩虹。這是你我共同編織的夢想?！狈泵Φ募?學(xué)校-家，在三點(diǎn)和一線生活之間，徘徊在痛苦和幸福的邊緣。當(dāng)?shù)褂嫊r悄悄過去時，我在心里種下了一顆種子。等待它開花結(jié)果。種子叫做夢。在跑步的路上，看著天空中的彩虹，我想起了我的夢想。

“輕輕的乘風(fēng)，甜蜜的旅行。青春的夢想已經(jīng)牢牢抓住?！鼻胺接兄嘎访鳠魡?？是你的夢想在閃耀嗎？為了夢想而努力奮斗，不管一路向前，只希望能夠盡快實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

“不怕寂寞，不怕落淚。我想帶著勇敢的承諾飛越世界?！奔词骨胺接惺瘔K阻擋我們前進(jìn)，即使布滿荊棘，我們?nèi)匀粓孕徘斑M(jìn)。即使淚水從眼角悄悄滑落，擦干眼淚，鼓起勇氣向前沖。也許結(jié)果并不令人滿意，但畢竟我已經(jīng)盡力了！

“堅持原來的夢想，幸福就在眼前。七色彩虹點(diǎn)燃心跳。”鳳凰涅槃？？從灰燼中重生后，你一定會獲得一個全新的自我。經(jīng)過努力工作，我一定會實(shí)現(xiàn)我的夢想！

在青年時期，你正處于全盛時期，你的年齡仍然很好。除了成長帶來的驚喜之外，夢也給生活帶來了啟示。在這個不受約束的增長過程中，我們可能會不知所措。但至少有夢想，不是嗎？夢想是我們的青春和生命之光。在通往夢想的路上，我得到了鼓勵和支持，被周圍的人珍惜和接受。

生活不是關(guān)于成就，而是關(guān)于夢想。嘴唇微微翹起，就像一首熟悉的歌曲“閃亮的夢照亮你我，變成幸福的彩虹”的開明的哼唱。張開你的翅膀，讓我瘋狂。青春的夢屬于你我。

我們的青春，我們的夢想，隨著這首歌“青春夢想”而變得美麗。

有關(guān)中國青年的議論文 篇6

愿你我老去之后，有個嘴角上揚(yáng)的青春。——題記

在你所謂的青春里，有沒有那么一群人，他們在你的生命里或多或少的留下了一些印記，他們可能并不像朋友對你來說那么珍貴，你覺得自己的青春里可以沒有這些人的存在，沒了他們，你照樣可以活得光彩，你照樣快樂，就像地球沒了你，還是照樣公轉(zhuǎn)。

你的青春中，沒有了這些人，會是怎樣？誰都不知道，因為游戲可以重頭來過，而我們逝去的歲月與青春卻無法倒回，只能回憶。

有人說，你們只是一群十五六歲的小姑娘，小伙子，有什么青春，有什么回憶！大人的世界總是太復(fù)雜，小孩的世界又太過幼稚，處在青春期的我們，整天談著所謂的有的沒的的青春，我們處在青春期，但我們有青春嗎？

十六七歲，總是小說里描繪的最美好的年齡，只是這時的你覺得書本里的東西都是在扯淡。你除了面臨升學(xué)的壓力，還得面對青春竟與我有關(guān)。

小時候，不知道長大是什么。只是覺得，長大一定是個特別神奇的事情。長大可以買許多糖果，可以擁有自己的空間，可以隨心所欲地玩耍，可以……我幻想著到了青春期會更加美好，青春的風(fēng)是甜的，青春的花是艷的，連青春的一縷陽光都會溫暖入心心懷……于是，青春這兩個字眼便深深地嵌入了我的心里。

那么青春到底是什么呢？這個問題一直纏繞在我的心頭，我總是好奇地問媽媽，而媽媽每次都只是笑而不答，只說等我長大了便知道了。我便想，媽媽的青春期一定是了無色彩，沒有我的未來會是什么樣子？我會上哪所高中？讀哪所大學(xué)？會開啟怎樣的精彩人生？因為不能馬上找到答案，于是今天的我只有努力、努力、再努力！不斷充實(shí)自己，為未來做好充實(shí)的準(zhǔn)備。

青春，就像陽光下的花朵，嬌艷美麗；青春就如同雷雨下的芳草，堅韌不屈；青春就像微風(fēng)吹拂的枊枝，輕柔安逸。青春與我有關(guān)，與你有關(guān)，與他也有有關(guān)，每個人都與青春有著密不可分的關(guān)系。讓我們珍惜青春，快樂地翱翔在青春的天空，做最完美的自己。

有關(guān)中國青年的議論文 篇7

前人啟清源，后人振芳生

王英杰

古語有言：“屈平、宋玉導(dǎo)清源于前，相如、賈誼振芳塵于后。英辭潤金玉，高義薄云天?！边@句話生動地向我們詮釋了良好環(huán)境對個人成長的熏陶作用。作為擔(dān)當(dāng)中國復(fù)興的有為青年，你我應(yīng)主動為自己營造良好的成長環(huán)境，不斷提升自我，然后再去影響下一代，去傳承我們寶貴的時代品質(zhì)。

“玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯”。我們要主動找到并融入一個良好的環(huán)境，汲取其中的營養(yǎng)。所謂“良好的環(huán)境”，必不是指物質(zhì)環(huán)境，而應(yīng)是精神環(huán)境。孟母三遷的故事不必多說，只是感嘆現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)讓精神熏陶變得容易許多，尤其是立足于現(xiàn)如今這個時代。全民抗疫磨難重重，但眾人團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力；國家邊防生死危機(jī)，但有人曾說“清澈的愛，只為中國”；文化保護(hù)長路漫漫，但有人甘愿枕夢黃沙守一方神話……站在時代的浪潮里回顧無數(shù)個歷史節(jié)點(diǎn)，這就是最好的時代。新一代青年在這里飽受前輩思想熏陶，在如斯環(huán)境里踔厲奮發(fā)，整裝待發(fā)，強(qiáng)定地走向未來。

“嶺深常得蛟龍在，梧高自有鳳凰棲”。我們應(yīng)在良好的環(huán)境中不斷提升自我，才有機(jī)會實(shí)現(xiàn)偉大抱負(fù)，接過時代的接力棒。百年前一場五四驚雷，激蕩人間。在無數(shù)革命先烈的精神熏陶下，青年們走上街頭奮起反抗。一句“鐵肩擔(dān)道義，雙手著文章”說出了際獨(dú)秀對青年的殷殿期盼，一首《青春之歌》頌出了李大釗對青年的熱切希望——事實(shí)如君所愿，這份精神環(huán)境的熏陶不光作用于當(dāng)時，更至今日。留守女孩鐘芳蓉，不慕“錢景”，高分報考北大考古專業(yè)，愿為理想獻(xiàn)身；大一男孩劉上，自制火箭并成功發(fā)射，愿將熱受踐行為事業(yè)……還有天數(shù)個他們，無數(shù)個你我，新時代有為青年們始終沒有忘記初心，在最好的環(huán)境里打磨最好的自己，勇敢地實(shí)現(xiàn)理想，擔(dān)負(fù)起祖國復(fù)興大任。

“已欲立而立人，已欲達(dá)而達(dá)人。”只有當(dāng)我們提升到一定境界時，我們才有機(jī)會為下一代人提供良好的環(huán)境，影響他人。余光中先生有言：“下次你路過，人間已無我，而我的國家，依然是五岳向上，一切江河滾滾東流，向著熱騰騰的太陽，跟你一樣?！闭\哉斯言，只有你我為下一代人提供良好的環(huán)境供其成長，時代這艘大船才會向著明日永不停息地駛?cè)ィ麄円矔衲阄乙粯訐P(yáng)起風(fēng)帆，勇?lián)厝?，去乘風(fēng)破浪。

我們深知，一切偉大成就，都是接續(xù)奮斗的結(jié)果；一切偉大事業(yè)都要在繼往開來中推進(jìn)。前輩既已為你我營造了良好的成長環(huán)境，我們自當(dāng)不留余力地去提升自我，甚至去創(chuàng)造更好不境，再去影響他人，時代的火焰永遠(yuǎn)在燃燒，責(zé)任與品質(zhì)代代相傳。

有關(guān)中國青年的議論文 篇8

含章未曜，改善環(huán)境

成延

古人有云：“近朱者赤，近墨者黑”，卻又云：“聲和則響清，形正則影直”。兩句話孰是孰非？我認(rèn)為，環(huán)境與個人發(fā)展乃相輔相成的關(guān)系，而個人更應(yīng)發(fā)揮自己效能，改變環(huán)境，為祖國的繁榮發(fā)展創(chuàng)造良好的地基。

環(huán)境對個人的成長具有重要的影響。古有孟母三遷，只為給孟子創(chuàng)造適宜讀書的氛圍，今有大量家長搶購學(xué)區(qū)房，為孩子爭奪好學(xué)校的“入場券”。從中不難看出環(huán)境的重要性。好的環(huán)境如涓涓甘流，潤人心于無聲，潛移默化中滋養(yǎng)人的心性；惡劣的環(huán)境則像白紙上點(diǎn)蘸一滴墨水，隨著墨團(tuán)的擴(kuò)大紙張無可避免的地改變本色，人亦難以堅守本心。這是環(huán)境對人影響的一般特點(diǎn)，但也不能排除特例，如“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，香遠(yuǎn)益清，中通外直，不蔓不枝，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。由此可見，環(huán)境對人的影響也并非絕對。

修身養(yǎng)德，以身作則，以己之品德改善環(huán)境。道德修養(yǎng)是構(gòu)成一個人的重要因素，良好的道德修養(yǎng)能為他人樹立良滿分/好的行為榜樣，所謂“高山仰止，景行行止”。如劉禹錫身處陋室仍懷高尚情操，“淡笑有鴻儒，往來無白丁”，“何陋之有？”；又如宋朝宋濂求學(xué)：“余則蘊(yùn)袍敝衣處其間，略無慕艷意”，何也？“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”。即使在惡劣的環(huán)境中，此兩者依舊保持高尚的情操志趣，而這種堅守在無形中也會改善周圍的環(huán)境，即世俗觀念，他人看法等。

發(fā)揮才能，彰顯效能，影響他人。一個人的才能不僅可以助力自身的成功，更可在潛移默化中改變、影響他人。亞洲女足比賽上，中足女足逆風(fēng)翻盤，奪得桂冠，何等振奮人心；東京奧運(yùn)會上，蘇炳添秉心自超越，超越生理與人種的局限，創(chuàng)造歷史，震驚世界?！谒麄?nèi)〉幂x煌成就的同時，他們的精神力量亦給了青年們一劑強(qiáng)力針，一管助推器，為青年人的前行提供不竭精神動力與信心希望，為青年人的前行指明了方向。

紅日初升，其道大光，青年人秉持改善環(huán)境，創(chuàng)造美好明天之志，必將聚炎火成燎原之勢，鑄就祖國輝煌之明日。

關(guān)于青年的議論文高中精選

人們要表達(dá)，是可以借助文字來表達(dá)，經(jīng)常寫作文會讓我們提高邏輯思維能力。寫出一篇好的作文并不是那么簡單的，寫作文到底難不難？我們的幼兒教師教育網(wǎng)特意搜集并整理了關(guān)于青年的議論文高中，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

關(guān)于青年的議論文高中 篇1

初為人師僅三年的我，帶領(lǐng)著一群朝氣蓬勃、充滿希望的高三孩子，上下求索，不斷進(jìn)取，圓滿完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)，并取得了一定的成績?；厥滓荒陙淼母呷虒W(xué)和迎考，我覺得在教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法上收獲頗豐，現(xiàn)總結(jié)如下： 重視基礎(chǔ)。縱觀三次診斷性考試，我發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)校的學(xué)生，與本市其他中學(xué)包括重點(diǎn)中學(xué)在內(nèi)的學(xué)生相比，第II卷的差距并不是很大。因此，可以說，誰在I卷上取得了優(yōu)勢，就在語文科上獲得了先機(jī)。因此，教師必須加強(qiáng)對I卷的重視，同時對學(xué)生進(jìn)行反復(fù)敲打、試探，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在這些方面存在的和潛在的問題，并通過各種方式來進(jìn)行基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)和強(qiáng)化，盡可能地扎實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)。 強(qiáng)化能力。這主要針對II卷，特別是在詩歌、現(xiàn)代文的閱讀上，要教給學(xué)生操之可行行之有效的閱讀方法，重視整體閱讀，重視文本基礎(chǔ)；同時，又要教給學(xué)生審題方法和規(guī)范答題的技巧，形成能力，形成定勢思維，使學(xué)生在進(jìn)行閱讀時能盡快找到解決問題的突破口。比如在詩歌鑒賞方面，就要求學(xué)生在鑒賞時養(yǎng)成這樣的步驟：一看標(biāo)題、作者和注釋，因為，標(biāo)題是詩眼，點(diǎn)明寫什么。作者和注釋，卻可以給你解讀提供必要的背景等東西。二看有無選擇題。如有，可帶入詩歌，幫助理解，這樣，會給你降低閱讀的難度。三要逐字逐句解讀詩歌，抓住動詞、形容詞等，抓住意象，展開豐富的想象和聯(lián)想，而且在此過程中，還要回憶所學(xué)過的詩詞，形成聯(lián)系，體會詩歌的情感。同時，分析作者表現(xiàn)這種情感所運(yùn)用的藝術(shù)手法及其效果。四要認(rèn)真審題，把握題干所含的信息，明確答題的要點(diǎn)并規(guī)范答題。語言表達(dá)及運(yùn)用亦然。 形成框架。教師必須研讀高考考綱、教綱和近五年來高考語文試題，仔細(xì)研究教材，把握高考試題的特點(diǎn)和發(fā)展動態(tài)，同時，在專題復(fù)習(xí)階段，在進(jìn)行每一專題的復(fù)習(xí)中，不僅要廣泛涉獵、研讀并篩選各種高考資料，同時對每一專題進(jìn)行了從考綱分析--高考試題特點(diǎn)及典型例題分類集錦--審題、分析及答題規(guī)范指導(dǎo)的研究，而且還要備學(xué)生，并根據(jù)高考考點(diǎn)和學(xué)生存在的實(shí)際問題，每一專題還配備了專門的練習(xí)來鞏固。在本專題復(fù)習(xí)之后，學(xué)生腦海中應(yīng)具備本考點(diǎn)的框架。我的目標(biāo)是，在專題復(fù)習(xí)后，在學(xué)生的腦海中，建立起一個關(guān)于語文高考知識點(diǎn)及題型特點(diǎn)及例題的總體框架。在第二輪復(fù)習(xí)中，還要根據(jù)補(bǔ)鍋原理，通過練習(xí)和個別調(diào)查的方式，針對工作面學(xué)生的弱點(diǎn)和前一輪復(fù)習(xí)的遺漏以及高考新要求，進(jìn)行了有重點(diǎn)地針對性極強(qiáng)的復(fù)習(xí)，盡量幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，完善專題復(fù)習(xí)時形成的框架，同時提高其解題能力和應(yīng)試技巧，方能取得了良好效果。 復(fù)習(xí)有序。無論是基礎(chǔ)還是能力，無論是字詞句，還是段篇每一個高考知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)，教師必須統(tǒng)籌安排，合理進(jìn)行。否則，不知本階段復(fù)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)任務(wù)，則必然導(dǎo)致復(fù)習(xí)教學(xué)無序，教學(xué)效益低下。 調(diào)整得當(dāng)。知識學(xué)得好，還必須具有良好的心理素質(zhì)，方能立于不敗之地。

關(guān)于青年的議論文高中 篇2

轉(zhuǎn)眼之間，春日闌珊。風(fēng)的氣味變了，夜幕的色調(diào)變了，聲音也開始帶有異樣的韻味，于是遞變?yōu)槌跸臅r節(jié)。青年是人生中最輝煌燦爛的時期，正如這最美的初夏，有花的芬芳與絢爛，草的青翠與茂盛，樹的蓬勃與厚植，人的熱烈與奔放。

歲月不居，時節(jié)如流，四時錯行，日月代明，萬物并育而不相害，道并行而不相悖。春生夏長秋收冬藏，既飽含歲月的交替，也有人事的更迭，品物的流形。面對韶華，如何以夢為馬，品味易逝的時光，把握其中的易與不易，植根沃土，吸收養(yǎng)分，蓬勃生長，以寵辱不驚的態(tài)度面對雨露雷霆，以堅韌之軀巍然挺立，履霜堅冰，將冬的嚴(yán)寒化作春的溫暖，是我們每個人必須要解決的重大人生課題，這是一個事關(guān)“立”的命題，是一個從溫室，到庭院再到更大天地的過程。這一過程，雖浸透奮斗的淚泉，灑遍犧牲的血雨，但有一個響亮的名字：成長，它時間賦予我們每個人的禮物，收獲了這份禮物，也就意味著收獲了“云在青天水在瓶”般的從心所欲，不逾矩。

成長離不開能力，能力離不開磨礪，磨礪離不開經(jīng)歷，經(jīng)歷離不開人和事。人事有代謝，往來成古今，人和事是實(shí)時變化的，而歷史是關(guān)于變動中的人群的故事，是一種經(jīng)歷。經(jīng)歷是在一次次嘗試和實(shí)踐中打開通往未知大門的鑰匙，是陽明心學(xué)強(qiáng)調(diào)的“事上練”。事非經(jīng)過不知難，在經(jīng)歷中奮斗，在經(jīng)歷中收獲，在經(jīng)歷中成長。

經(jīng)歷與自身所處的成長環(huán)境有關(guān)，包括個人的家庭環(huán)境，工作環(huán)境以及社會環(huán)境，它們影響著我們，又被我們所影響。一個人的命運(yùn)，既要靠自我奮斗，也要考慮歷史的進(jìn)程。每個人都有自己的成長背景，有自己的際遇和機(jī)緣，但都毫無例外的嵌套在了時代背景當(dāng)中，只有與時代同呼吸，共命運(yùn)，才能在巨大的波浪中行穩(wěn)，致遠(yuǎn)。廣闊天地，大有作為。大時代為我們提供了寬廣的實(shí)踐土壤，我們通過辛勤的勞作又改善了土壤，相比于獨(dú)立于時代背景的單打獨(dú)斗，我們會有更多的參與感、獲得感和幸福感。

面對實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的時代背景，我們“生逢其時，重任在肩”。站在新時代的潮頭，我們?nèi)绾螕?dān)負(fù)自己的責(zé)任，奮勇爭先，履行時代賦予我們這一代人的使命，走好我們這一代人的長征路是我們需要解決的問題。察勢者明，趨勢者智，馭勢者贏，面對新形勢，如何做到敢搖檣櫓，善搖檣櫓，搖新檣櫓，做新時代的弄潮兒是值得我們深思的又一問題。

時代賦予了青年新的責(zé)任，我們會有新的擔(dān)當(dāng)。能想象有一天，當(dāng)我們垂垂老矣，兒孫繞膝，圍爐煮茶，夜聽我們講述自己的故事，每當(dāng)回顧完自己的歷史，在結(jié)尾時總會說：每個人心中都有自己的家國天下，我們出生在一個美好的時代，把握住了恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)，順勢而為，做了一點(diǎn)小事，相信你們以后也會的。

關(guān)于青年的議論文高中 篇3

你是否還是那個少年沒有一絲絲改變?

很多人文藝的表示“愿你出走半生,歸來仍是少年”,也許和文首提到的歌詞強(qiáng)調(diào)的都是一顆不變的“少年心”,可我們才剛18歲,保持少年心”固然好,但以此為借口怠惰和怯懦就萬萬不可取,在擁抱和融入成長浪潮的時刻,我更愿意積極和坦蕩,甚至更勇敢和更倔強(qiáng),鼓起所有勇氣,去赴一場星辰大海之約。

趕赴約定之前,要秉承一種觀點(diǎn):我們很重要,我們也要用謙遜的態(tài)度把自己的位置找到。這個世界越來越愿意俯下身子聽一聽年輕人的聲音,我們中的“耶魯村官秦玥飛,他在殿堂和田壟之間,，選擇后者,腳踏泥濘,俯首躬行，在荊棘和貧窮中拓荒。安心做一個地道的村官,辦了很多實(shí)事兒,造福一方百姓。多少人從耶魯這樣的學(xué)校畢業(yè)削尖了腦袋也要扎進(jìn)所謂的上層社會,甚至借此改變國籍永遠(yuǎn)留在“上層國家”,在這樣的浪潮下秦玥飛知道自己很重要,對于中國、對于基層鄉(xiāng)村,他很重要，他沒有像一些人拿著‘海歸”這樣的優(yōu)越迷醉和張狂,還記得疫情期間機(jī)場隔離特殊期有人大放厥詞我歐洲回來的就這待遇?”還有那拒絕民警提供礦泉水非要喝外國特供礦泉水的留學(xué)生,不聽勸導(dǎo)的歸國外籍“跑步女”,你們怎么了?是,你們很重要,但你們這可怕的“優(yōu)越感“恰恰證明自己的卑劣和渺小，喪鐵了作為祖國公民最基本的認(rèn)知態(tài)度,不知謙遜、自知為何物,那你敢說,這樣的“歸來還是“少年心”嗎?

你背后強(qiáng)大的祖國愿意接你回來,在你需要的時候。那她需要你的時候你去了哪里?我們渴望有更多秦玥飛這樣的年輕人“歸來”,這樣的歸來就直接證明在秦玥飛這樣優(yōu)秀的年輕人眼里,到祖國需要的地方去,才是奔赴人生真正的星辰大海!年輕的朋友們是祖國的未來,壓力、焦慮抑郁可能是星辰大海里必經(jīng)的風(fēng)暴和另一種激烈的浪潮,我們要因此退縮嗎?不，要找到勇氣和策略,在大學(xué)校園里力爭學(xué)貫中西、經(jīng)邦緯國,在現(xiàn)實(shí)洪流中守住真我;如若不能盡展才華,也要盡可能成為時間的朋友而不是焦慮的奴隸;在這星辰大海里至少成為一朵浪花,綻放過了,也同樣精彩。

總書記曾說過,狂風(fēng)驟雨可以掀翻小池塘,但不能掀翻大海。經(jīng)歷了無數(shù)次狂風(fēng)驟雨,大海依舊在那兒!我們的星辰大海也在那兒,來,我輩青年,-起赴這場星辰大海之約!

關(guān)于青年的議論文高中 篇4

感謝悟空邀請問答，如何做好一名斜桿青年？

引?《紐約時報》專欄作家麥瑞克·阿爾伯撰寫的書籍《雙重職業(yè)》。

書中在自我介紹中會用斜杠來區(qū)分，例如，張三，記者/演員/攝影師，“斜杠”便成了他們的代名詞。

斜杠青年如今在國內(nèi)越來越流行，已成為年輕人熱衷追尋的生活方式。

xx年，在中國，自由職業(yè)者的人數(shù)已超過了數(shù)千萬人開通直播、自媒體、線上教育等。馬云在演講時說，中國自由職業(yè)者占職場數(shù)量的六分之一，并有望在xx年達(dá)到四分之一。據(jù)統(tǒng)計，中國在xx—xx年間，遠(yuǎn)程工作數(shù)量就增長了13%，每10個人中就有1個是在線上完成了工作。

某機(jī)構(gòu)預(yù)測，未來全球自由職業(yè)市場規(guī)?？赡苓_(dá)到3萬億元左右。這就意味著，在未來的職場中，員工可能大部分都成為自由職業(yè)者，而非受雇于單一一家組織，而這一現(xiàn)象如今已并不鮮見。在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展突飛猛進(jìn)的現(xiàn)代，由于技術(shù)幫助供需雙方解決了信息不對稱的問題，使得人們的角色變化更為便利。

現(xiàn)在國內(nèi)興起了諸如旅游服務(wù)、教育、運(yùn)動健身、美食、運(yùn)輸?shù)绕脚_，使得很多擁有相關(guān)技能的人擺脫機(jī)構(gòu)的束縛，直接為用戶提供服務(wù)。他們是多種屬性的擁有者，可以被多家企業(yè)所雇傭，甚至可能在一家大公司做技術(shù)的同時，也在為多家小公司做產(chǎn)品、做運(yùn)營、做行政、做HR等。

斜杠青年的出現(xiàn)，顛覆了單一雇傭制的勞動模式，讓人力資源流動起來，達(dá)到了充分、可重復(fù)的利用。也帶來了對現(xiàn)有組織運(yùn)作方式、組織吸引人才的手段乃至社保體系的顛覆。

互聯(lián)網(wǎng)時代，正在深刻地改變著人類的命運(yùn)，年輕人不用靠拼家庭背景、拼財力和人脈，完全憑借自身的實(shí)力和才華就能取得成功。而要想獲得這種實(shí)力，需要有扎實(shí)的知識功底和多重的技能儲備，這就需要對自己進(jìn)行“自我投資”。

“斜杠青年”的出現(xiàn)并非偶然，而是社會發(fā)展的必然現(xiàn)象，也是進(jìn)步的體現(xiàn)。這種進(jìn)步使人類擺脫“工業(yè)革命”帶來的限制和束縛，釋放天性。

隨著新時代的來臨，整個社會對知識的渴望和崇拜將極度高漲，這給知識型人才帶來巨大機(jī)會，各類自媒體的風(fēng)生水起，年輕人不再需要拼家庭背景、人脈或財力，而是通過自身實(shí)力和才華獲得成功。這個時代最重要的投資是“自我投資”，只要你擁有扎實(shí)的知識功底、才華或技能，就可以擁有多重職業(yè)和身份，成為“斜杠青年”中的一員，過上一種自主、多元和有趣，同時又能經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的生活。

職業(yè)是指擁有專門的知識和技能，參與社會分工，為社會創(chuàng)造價值，并獲取合理報酬，滿足物質(zhì)、精神生活需要的過程，簡單說就是付出的努力要獲得價值回饋。

斜杠青年，并不是將自己的職業(yè)側(cè)面簡單羅列，而是真正擁有多種行業(yè)間平行切換并獲得價值的能力。

正所謂商而優(yōu)則仕，唱而優(yōu)則演，下一領(lǐng)域的開辟的前提，是第一領(lǐng)域做得足夠出色。這樣才能保證有足夠的時間、金錢和精力，去拓寬視野、學(xué)習(xí)知識、練習(xí)技能。

每個人的時間精力有限，如果每個領(lǐng)域都從基礎(chǔ)做起，有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)。一方面，我們可以用同一個本領(lǐng)叩開不同領(lǐng)域的大門，比如，如果你文字功底好，那么可以做作家/編輯/編劇/自媒體等各種選擇；另一方面，我們可以把不同的價值提供給不同的人，如果你在書畫圈小有名氣，那么可以順帶評論美學(xué)。

結(jié)語：自我釋放，每一個領(lǐng)域的切入都應(yīng)是興趣導(dǎo)向，而非金錢導(dǎo)向。隨心而動到擁有果實(shí)。

關(guān)于青年的議論文高中 篇5

居安思危不能忘國家安全勇?lián)?dāng)

“國安才能國治，治國必先治安”。“總體國家安全觀”是總書記面對國內(nèi)外局勢變化，審時度勢，于xx年提出的重要思想。國家安全與青年而言，體現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)滴變化里，作用于每個人的自覺行動中。作為新時代青年，應(yīng)常懷憂患意識，居安思危；當(dāng)維護(hù)國家安全，躬身入局。

維護(hù)國家安全，首先要樹立憂患意識。

“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”，是歷史留給我們的寶貴經(jīng)驗。雖然和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題，但不合理的國際政治經(jīng)濟(jì)秩序仍未根本改變，海晏河清下仍有暗流涌動：國際世界風(fēng)云變幻，中國周邊熱點(diǎn)持續(xù)發(fā)酵；國內(nèi)格局尚不穩(wěn)定，政治、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、文化建設(shè)難題不斷，引人深思。所以，作為新時代青年的我們，更應(yīng)該居安思危，樹立起國家安全意識。

維護(hù)國家安全，其次要明確國家安全事關(guān)你我。

每個人都是維護(hù)國家安全的主角?？傮w國家安全觀的豐富外延和內(nèi)涵，打破了以往人們眼中“遙不可及”的國家安全偏見。從關(guān)系人民生命健康，關(guān)系生態(tài)環(huán)境保護(hù)的大氣污染問題，生態(tài)安全問題，到關(guān)系學(xué)生身心健康、學(xué)習(xí)成長的校園安全問題；從關(guān)系群眾切身利益、飲食生活的食品安全問題，到關(guān)系我們?nèi)粘３鲂?、路途平安的交通安全問題。國家安全滲透到了社會生活的方方面面，我們都是國家安全紅利的受益者，承擔(dān)著維護(hù)國家安全主角的責(zé)任。

維護(hù)國家安全，最重要的是躬身入局，勇?lián)?zé)任。

清朝名相曾國藩曾言：“天下局勢，在局外吶喊總是無益，必須躬身，挺膺負(fù)責(zé)，方有成事之可冀?！碑?dāng)代中國青年，要明白“與其坐而論道，不如行而起之”。維護(hù)國家安全，個人能做的絕不是旁觀。比如，遵守憲法法律，提升自身素養(yǎng)；綠色出行，低碳生活；再如，關(guān)注食品安全，交通安全，或者積極了解時事，注意網(wǎng)絡(luò)安全，發(fā)現(xiàn)相關(guān)問題，及時撥打12339等等。

憂患意識是枕戈待旦的危機(jī)意識，是躬身入局的責(zé)任意識，是將國家安全付諸于實(shí)踐的行動意識。中國青年且將國家安全銘記于心，為社會和諧留一份牽掛，為國家安全擔(dān)一份責(zé)任。

關(guān)于青年的議論文高中 篇6

青春，是一個多么美好而富有詩意的字眼!有人把它比作太陽，有人把它喻為帶露的鮮花。人們常說：“青春年少是人生的黃金時代?！蹦敲?，一個人應(yīng)該怎樣去看待青春，看待人生的黃金時代呢?

有人認(rèn)為，青春如初升的太陽，到了黃昏不就下山了!是帶露的鮮花，伴隨著太陽的東升，也會隨之而去!因此，他們嘆息青春易逝，人生幾何。于是，得過且過，無所作為，以至虛度光陰，怨天尤人。在這種人看來，把自己有限的青春投入到“無限的為人民服務(wù)中去”是太傻了!為他人謀利益犯不著!給后人栽大樹，劃不來!這種人的青春，充其量不過是一顆沒有生命的枯樹，一池不起波瀾的死水。時間老人留給他們的只會是無言的羞愧和悔恨的淚水。

面對花樣年華、黃金時代的我們，應(yīng)當(dāng)深深明白，青春不只是壯實(shí)的身體、年輕的容貌，青春應(yīng)該釋放出應(yīng)有的光和熱。正是在校的學(xué)習(xí)，升華了我們的生活，鑄就了我們青春的信念，萃取了人生的真諦。我們不能讓青春在無聊的享受中虛度光陰，而應(yīng)讓青春在艱苦的磨礪中閃光;我們不能讓青春暗淡失色，而應(yīng)讓青春光彩輝煌!

不要再為落葉傷感，為春雨掉淚，也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗。歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。

年輕的朋友們，莫讓青春負(fù)年華，青春的圖畫需要我們用實(shí)際行動來描繪。拿出我們的熱情，用年輕真誠的心對待學(xué)習(xí)、對待生活、對待社會、對待人生，那么我們的青春年華就一定會煥發(fā)耀眼的光彩!

關(guān)于青年的議論文高中 篇7

如今的我們已步入青春的殿堂，懷揣著火一樣的熱忱，去探求未知世界?？墒?，青春是什么?有人說，青春是絢爛多彩的花季，是隱晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠中透露出暖意

融融的春，是浪漫熾熱中洋溢著熱情似火的夏;有人說，青春是歡笑時的淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱;還有人說青春是一壇醇厚的酒，是一束明艷的花。也許，不同的人有著異樣的詮釋方式，但總有一處共同點(diǎn)，那就是青春需要勇氣，理想與激情。

青春的路上總是不平坦的，她不會永遠(yuǎn)充滿著熾熱明媚的陽光，往往有的只是朦朧的光亮，需要我們?nèi)ヒ徊讲教剿?。這條道路遍布荊棘，很可能被刺的遍體鱗傷，體無完膚，然而，青春不允許我們望而生畏，停下求知的步伐去做溫室的花瓶，美國英格索爾曾經(jīng)說過：“對勇氣的考驗是能否做到敗而不餒”。面對失敗，我們需要勇氣去承受命運(yùn)無情的宣判。憶顧曾經(jīng)，總結(jié)教訓(xùn)，展望未來，在失敗中擦亮希望的火花，迸射出成功的烈焰。伴隨著失敗是無盡的坎坷，可它更能磨煉人得意志。正如空谷幽蘭，沒有陽光雨露卻依然綻放，用微笑溫暖著清冷的山谷。

我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生，我們應(yīng)該有勇氣去拼搏。作為當(dāng)代的天之驕子，應(yīng)如諸葛亮所說：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。要用堅定不移的信念照亮光明美好的未來。因為青春，我們不只會寫晦澀難辨的火星文，也不只是會構(gòu)思童話世界里遙不可及的城堡。我們是有理想有目標(biāo)的90后。而那些沒有目標(biāo)的人生就像沒有船舵的航船，隨波逐流，就像沒有方向盤的列車，四處亂撞。它即使一路駛來，也只會和坎坷，泥濘為伴，也只會與蓁蓁荊棘為伍。擁有目標(biāo)便能笑看風(fēng)云，讓青春化作一團(tuán)火，一朵花，讓笑容與彩霞齊飛，讓汗水與成功相伴。我們的脈搏將跳動著節(jié)奏，智慧必將彈奏最華麗的樂章。

勇氣和理想要靠激情來延續(xù)，希望與夢想給予了我們生命的激情，也是追求快樂的源泉和動力。激情是劃過天際的流星，璀璨了整個夜空，在短暫的炫目后留下是永恒的消逝，卻足以打破時間的定律，永載史冊，成就不朽。

關(guān)于青年的議論文800字高中(優(yōu)質(zhì)7篇)

相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的議論文，議論文三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證。寫這類作文需要注意哪些事項呢？以下是小編收集整理的關(guān)于青春的議論文800字高中（精選7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于青年的議論文800字高中 篇1

青春，是許多人心中最美的，最懷念的記憶；生活，則是許多人心中苦澀而又難言的經(jīng)歷。有多少人，在生活面前，放棄了對于青春的堅持；又有多少人，在生活面前，偏執(zhí)地相信青春萬歲。

從出生到踏入社會前的時間，大多數(shù)人的大部分精力都用在與知識博弈上，無暇顧及生活的瑣事。所以，青春當(dāng)?shù)赖奈覀儫o憂無慮，有的煩惱，也只是考試失利、沒有得到喜歡的衣服等無關(guān)疼癢的小問題。因為煩惱少，受到的打擊小，得到的失望少，所以我們總是斗志昂揚(yáng)，積極向上，帶著一股沖勁和韌勁，還有些許多執(zhí)拗。正是有了這一點(diǎn)的執(zhí)拗，這一點(diǎn)的不服輸，青春才有了意義。

青春的信仰就如王朔所說，“什么也瞧不見，還在那瞧，瞪著白內(nèi)障，這叫信仰”，這也是我們身上可貴而又可愛的'閃光之處。青春讓人熱血沸騰，正值青春的年少大多血?dú)夥絼偅烈鉃t灑，不會顧忌那么多，想到就會努力做到，不輕易留下遺憾，懂得去爭取想要的東西。當(dāng)然，我們并不是一貫地目標(biāo)明確，頭腦清醒，也會有迷茫的時候，也會感到不知所措，也會多愁善感，可是青春不就是這樣的嗎？不必苛求青春是完美的，正是這些不完美才讓它更具魅力。

漸漸地，我們長大了，我們開始和以前聽說過的生活相遇了。我們發(fā)現(xiàn)生活與青春的不同之處太多太多，多到讓自己無所適從，多到不知所措，多到想要繼續(xù)躲在青春的懷抱里，任性地不愿長大。然而，這并沒有什么用，生活還是將我們包圍了，我們開始適應(yīng)，開始改變，開始成長。明白了生活中有許多煩惱和許多令人頭疼的事，自己疲憊不堪；懂得了“生活充滿勞績，但仍要詩意地棲居”；明白了美麗的堅持有時只是徒勞，只會耗費(fèi)心力，卻毫無回報；懂得了“所有失去的，會以另一種方式歸來”，不是所有喜歡的東西都要占有它，得到它；懂得了“凌晨四點(diǎn)鐘，看到海棠花未眠。

如果一朵花很美，那么我會不由自主地想到：‘要活下去！’”的涵意。生活就是如此，適應(yīng)它，并不是變得世故，變得圓滑。而是保持心中的棱角，但與這世界相遇時，收起棱角，與這世界、與這生活握手言和，在生活中，懷著青春的心，成長成自己所期待的樣子。

所以，我們懷揣著青春賦予的滿滿的正能量與生活握手言和，去努力地活出自己的人生。

關(guān)于青年的議論文800字高中 篇2

青春像一盅酒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是純白無暇，入喉確是辛辣，青春像一幅黑暗中的畫卷，當(dāng)時以為是黑暗，開燈后才發(fā)現(xiàn)是五彩繽紛，青春的我們啊，有著屬于自己的苦惱與脾氣，更有那一往直前的勇氣，恰似那一句人不輕狂枉少年。青春無論是酸甜苦辣，我們都要全力奔跑。

正值青春的我們無端有許多愁苦與無奈，仍記得那年夏天，教室的黑板上是中考倒計時，伴隨著日子一天天倒數(shù)，有過彷徨，有過痛苦，曾以為，那就是世間最大的事，沒有之一。那年夏天，第一次感受到了什么叫拼搏，什么叫汗水，晚上打開臺燈便覺得自己已經(jīng)是世上最努力的人了。

我記得我曾坐在課桌前，看著自己的成績，心里想的是自己夢想的高中，不知不覺眼淚順著眼角留下，第一次明白堅持是一個多么殘酷的詞語，恰似所謂的你的努力配不上你的野心。一邊哭一邊做題，對著錯題一遍遍研究，無論哭的多慘，在人前永遠(yuǎn)是笑著的樣子。這或許就是我們，青春中最茫然的自己。

中考過后，曾以為從此之后便是幸福，殊不知，正值青春的我們最大的幸福就是拼盡全力向前奔跑。高中是一個將人打碎重組的過程，抗過去了便是涅槃，沒有則成灰燼。

再次坐于課桌前，恍若場景重現(xiàn)一樣，滿張的錯號讓我時常懷疑是否真的沒有天賦，大概不一樣的是這一次沒有茫然，沒有哭泣，只是揚(yáng)起一個無奈的笑容，看看窗外漆黑一片的天空，此時，已是凌晨，然后低下頭靜靜的整理錯題，不是沒有痛哭過，只是突然明白：這，才是青春該有的樣子啊。這或許就是我們，青春中最倔強(qiáng)的自己。不相信一切，但相信努力就會有奇跡。

青春的我們，有過甜蜜，歡樂，但更多的.是那來自于青春特有的煩惱，和那句少年不識愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁有幾分相似。無論如何，青春，都要全力奔跑，就算終點(diǎn)不是我們要的，但，那是青春特有的，不留遺憾的姿態(tài)。

青春，更像是黑暗里找尋出路，當(dāng)奔跑時遇到障礙，無論摔得多慘，哭的多丑，都不要忘了抬頭望望天空，將眼淚倒回眼眶，整理行裝，重新上路，帶著輕狂與孤傲朝著夢想的地方奔跑，畢竟人不輕狂枉少年。

關(guān)于青年的議論文800字高中 篇3

如果說人生是一本書，那么，擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一出戲，那么，擁有青春的日子便是最精彩的一幕；如果說人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風(fēng)景。

人生十多歲，多么美好的花季雨季！我們不再頑皮，而是學(xué)會了做一個穩(wěn)重的自己．我們不再想像小孩子一樣嬌氣，而是學(xué)會了做一個能忍受承受的自己。我們不再為了一個布娃娃而哭泣，也不再為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而傷心。擁有青春的日子里，我們都學(xué)會了幼年工友勇氣也學(xué)會了如何去愛。

我們長大了，可不知從什么時候起學(xué)會了沉默和憂郁．我們常會一個人坐在窗前望著遠(yuǎn)處的高樓與那蔚藍(lán)的天，回想發(fā)生在我們身邊或是精彩或是平談的一幕幕，回想自己的過去．在我們煩惱時，或許可以一整天不和別人說哦一句話，我們似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們只思考與緬懷，在感受青春帶給我們的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀……

十多歲的我們，崇拜流行歌手的'瀟灑，也欣賞搖滾歌手的瘋狂；我們喜歡達(dá).份奇作品中事物的形象逼真，也贊美比加索的抽象大作；我們對世上的不平事感到憤慨，也為人間的一點(diǎn)點(diǎn)真情而感動；我們曾為林黛玉的悲慘命運(yùn)在寒夜中默默流淚，也為至情至愛的席慕容所沉醉……年輕的我們或許就是這樣：心中充滿激情但不時也流露出一絲沉穩(wěn)，活躍中隱含著一點(diǎn)點(diǎn)多愁善感……

年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來自親人朋友的那一點(diǎn)點(diǎn)愛與溫情．當(dāng)你在風(fēng)雨的接頭漠然無助的時候，是否希望有把小雨傘在肩頭撐起？當(dāng)你最失落傷心的時候，是否也渴望幾句真誠溫馨的話語？當(dāng)你寂寞孤獨(dú)時忽然收到了遠(yuǎn)方好友的來信，你是否真正理解了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”？我也曾懷疑過“天下沒有不散的筵席”的話，但當(dāng)幾年的同窗好友分別在即，我才真正明白這句話的含義。

人生十多歲，多么美好歲月，讓我們都來珍惜．擁有青春的日子，我們不要讓它茫然與無知中逝去！

感嘆，青春！

關(guān)于青年的議論文800字高中 篇4

雪是什么模樣？是否有味道？是輕柔綿軟還是無懈可擊？對于生活在南方的來說，盡管在平時也聽別人說過這幾個問題的答案。但是，馬克思曾說過：“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！睕]有親身體驗過雪，就算聽別人說得再多，這幾個問題依舊如同“十萬個為什么”一樣，使我找不到答案。我不由得羨慕起生活在北方的孩子了。雖然沒有南方的溫暖，但有雪為伴，不也是一件快樂的事？不知從何時起，我默默地期待著溫州也能下一場雪。

這一天終于被我盼來了。一整天都在下著陰冷的雨，不是還有狂風(fēng)在窗外呼嘯，雨似乎在風(fēng)中更加猖狂，去公交站臺的路，也格外的泥濘。車一輛接一輛地駛過，雨傘也顯得蒼白無力。三個人并排站在車站上，刺骨的寒風(fēng)鉆入被雨浸濕的衣裳，我們卻早已麻木。也不知是誰喊了一句：“瞧，那風(fēng)中飄的是什么？是雪么？”“是雪，真的是雪！”我們都興奮地抬頭望向空中，任憑一粒粒雪籽“降落”在我們臉上，化成一滴滴水珠?！肮廊辉唬骸籽┘娂姾嗡?？’兄子胡兒曰：‘撒鹽空中差可擬?！峙唬骸慈袅跻蝻L(fēng)起。’公大笑樂……”相同的場景，清晰地出現(xiàn)在我的眼前。我們冰冷的心一瞬間仿佛沸騰了起來，誰也沒在這時吟詩作對一番，都驚奇地瞪大了眼睛，激動地張大了嘴巴，更恨不得像個三歲的娃娃一樣跳起來。好像要一睹她的芳容，品嘗她的滋味，觸摸她的體膚。這一切對我們來說，都是如此新鮮。在夜晚，欣賞著昏黃的路燈與漫天飛舞的.白雪的舞蹈。

坐在公交車上，心里是焦急萬分。每一扇車窗都籠罩著霧氣，不知是不是白雪有意躲藏著我，我仿佛置身于云里霧里?？扇允菦]有絲毫辦法，只有在心中默默祈禱，雪不要匆匆的來又匆匆地走。不知道是不是起了作用，雪果然還未走，依舊等待著我。盡管手已幾乎凍僵，但我還是情不自禁地把手伸出傘外，任顆顆小冰粒劃過我的手背，雖然痛，可我依舊感到無比的欣喜，激動。這一刻，我仿佛融化在雪中，又重獲童年時那種好奇心得以滿足的快樂。

這也許就是青春吧，一段歡樂的時光！也許她是稍縱即逝的，沒有“暫停鍵”，只有自己去珍惜。那留下的一生的懷戀，就是她唯一的報答。青春雖小，意味無窮??！

關(guān)于青年的議論文800字高中 篇5

如果把人生比作對于每個人只能乘坐一次的快車，那么青春就是在這漫漫路途不可替代的加油站?！}記

青春需要陽光雨露的滋潤，更在于我們不斷的追求。僅僅步入青春時代的我認(rèn)為：青春，在那一場人生大事中只是一件小事罷了。

青春如同一場帶著思緒的小雨。他讓你經(jīng)歷花季的邂逅，雨季的沖動，風(fēng)季的告別，畫季的回憶，隨著這場雨時隱時現(xiàn)。在你包晶晶這場雨的愛幕過程中，我們應(yīng)該趁著自己還年輕，有太多東西要去追求，去把握。讓過去在一點(diǎn)點(diǎn)延伸時，在知道已無法在挽回前，就應(yīng)當(dāng)珍惜著眼前的一滴又一滴上天所賜予的財富——那是機(jī)會！是去而不再重回的機(jī)會1青春這場小雨在我心田中冥冥地下著。

青春如同含苞欲放的花兒。盡管你并不清楚這珠花，今后是絢麗多彩還是丑陋弱小，是高貴還是卑微······不過，在這多花的身影里，你必定會看到，在風(fēng)風(fēng)雨雨中，他歷盡千辛。但從不顯得疲倦。心懷斗志，為夢想不屈不撓的力量。他似乎懂得在這黃金年代，充分展現(xiàn)自己的風(fēng)采才是自己要做的。

青春似萬物的希望，讓所處于青春年華的人，盡情暢想。也許一個個微乎其乎，渺小而不可視見，正一次次安靜的落入田間。同時你我都清楚——萬物生靈是脆弱的，若你不能在適當(dāng)?shù)?時機(jī)里守護(hù)它，面臨的只有失去，只有像玻璃瓶般輕輕的碎了。這時，你會覺得沒：青春真的只是件小事。

然而，就在它剛剛泛起勃勃生機(jī)，承載一次次愿望的寄托時，你如果能夠毫無畏懼的為它施肥，澆水時，你才真正完成一半的使命，正在為那身為“謎”的青春輕輕地為句號的圓滿加工修飾。你如果可以在危急關(guān)頭，將要放下背上目標(biāo)的念頭立刻消去，那么這已是成功的開始，成果的開創(chuàng)起點(diǎn)。

因為擁有青春，每個人才有機(jī)會開一次花。

因為唱響青春，每個人才能夠綻放笑容。

因為守望青春，每個人才有價值的活著。

青春這件小事蘊(yùn)藏了太多的點(diǎn)滴，賦予著你更多美好的未來。只要是你青春這根小筆，緊緊握在你的手里，就一定有機(jī)會讓遠(yuǎn)方道路的燈光放射。

關(guān)于青年的議論文800字高中 篇6

青春是什么？青春是天邊的虹，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又柔美異常；青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉；青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時常飄蕩。

青春就好比是那春天的嫩芽；青春就好比是夏天的驕陽；青春就好比是秋天的碩果；青春就好比是冬天的雪花。

春天里，媽媽、妹妹和我一起去爬山，我看著山上那一片嫩綠，不由得感慨：那幼小的嫩芽，經(jīng)歷了多么大的努力和磨難，才從那堅硬的石堆里鉆出來?。∶妹弥翱偸瞧嵠嵉母谖覀兒竺?，而今天她好像吃了興奮藥似的跑得比兔子還快，把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。我們邊走邊看風(fēng)景，這時，妹妹蹦蹦跳跳的超過了一位老爺爺，只聽見老爺爺羨慕的說：“青春真好，充滿了活力，可惜我的青春一去不復(fù)返?！甭犃死蠣敔?shù)脑?，我明白了青春是寶貴的，對于我們只有一次，我們要珍惜青春。

在青春之路上唱著青春之歌，心情那樣的.舒暢灑脫，青春是一種姿態(tài)，更是一種財富、青春是一種概念，更是一種風(fēng)度。青春的每個日子，都是內(nèi)容不同的一本書、風(fēng)格迥異的一幅畫。而此時，我們是書中的主角、畫中的人物。青春的故事像抽屜里的那本日記，裝滿微笑與哭泣。

同學(xué)們，讓我們珍惜青春吧。有句話說的好，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。讓我們趁著青春，好好學(xué)習(xí)，天天向上，掌握要經(jīng)得起青春的考驗。正如我們看到了單調(diào)的馬路，卻不曾注意到馬路邊還盛開著美麗的野花。甩甩頭，大步邁向遠(yuǎn)方，一路歌聲，一路歡笑，勝利的喊聲回眸于我們的笑臉之中。青春是一場與時間賽跑的比賽。時鐘嘀噠而過，青春也在無聲無息間悄然溜去。只有牢牢把握住點(diǎn)滴的時間，才能載著青春的小船順利駛向理想的彼岸。作家葉圣陶先生說過：“少年時期的放浪是晚年的匯票，生活的最大悲痛莫過于辜負(fù)青春?！钡拇_，青春是有限的，但智慧是無窮的。趁短短的青春，學(xué)習(xí)無窮的智慧，等到我們成功的那一天，你會想起青春歲月所留下的痕跡。青春是生命的一部分，但并不是生命的終點(diǎn)。珍惜青春，就等于珍愛生命。

還有什么比生命更重要的呢？以青春的活力防止生命的衰老，以一顆純潔無暇的心面對這唯一的青春。當(dāng)生命將凍結(jié)時，拿出自己的“青春紀(jì)念冊”，多苦都會變成甜！青春如夢，或許今天的快樂會被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕，因為我們還年輕，我們處于一生中最美的時光，未來由我們填寫，明天的太陽為我們而升起。

關(guān)于青年的議論文800字高中 篇7

我們都是正處在青春時期的中學(xué)生。青春年少的我們，樹立自己正確的人生目標(biāo)是重要的。青春是早晨的太陽；青春是一只高飛在天上的鳥兒；青春是蓬蓬勃勃的生機(jī)。天地間回蕩著自己激情的腳步，誰可以阻擋我們尋找自己的夢想呢?

人類的成功來源于夢想，而我們美好的青春更加需要夢想的存在。

青春的夢想是石，敲出星星之火；是火，點(diǎn)燃希望的燈；是燈，照亮前行的道路；是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動，我們將一事無成，就如同一萬個零不如一個一。

夢想可以激發(fā)進(jìn)取心。世界著名的音樂家貝多芬，當(dāng)他真切地感覺到自己的耳朵越來越聾時，他幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了：對一個音樂家來說，還有比聽不見他喜歡聽而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎!是因為他有了音樂的夢想，讓他對自己的生命充滿了自信，并且勇敢的繼續(xù)往前走，終于成為世界著名的音樂家。馬克思說過：“使人生具有意義的不是權(quán)勢和表現(xiàn)的顯赫，而是尋找那種不只滿足一己之私，且能保證全人類幸福的完美理想?！?/p>

魯迅年少時期有了一個夢，為了改變中華民族在世界上命運(yùn)，改變中國人的精神，棄醫(yī)從文。魯迅把個人的人生體驗同整個中華民族的命運(yùn)聯(lián)系起來，奠定了他后來作為一個文學(xué)家、思想家的基本思想基礎(chǔ)。為了夢想而堅持，就是邁向成功的秘訣。

同學(xué)們，讓我們把自己的青春夢想，當(dāng)做一個風(fēng)箏，讓它在天空中，能夠自由的翱翔。風(fēng)箏會飛多高，權(quán)利掌握在你的手上；風(fēng)箏會不會飛高會決定了你一生的成功與否。

假如我們的青春沒有夢想，就猶如盲目的小船在無邊廣闊的`大海上，沒有目標(biāo)和方向，永遠(yuǎn)到達(dá)不了成功的彼岸。

邁向成功的道路上一定要與夢想同行，青春年少的我們更加需要夢想的存在。為了美好的未來，為了人生的精彩，讓我們一起努力揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆，放飛青春的夢想!

關(guān)于新青年的議論文精選

作文在我們的工作生產(chǎn)生活里有很重要的地位，寫作也是個人能力素質(zhì)的一種展示。在平時我們可以參考一些優(yōu)秀作文來完善自己的作文，你感覺對寫作文毫無頭緒嗎？你可以讀一下欄目小編整理的關(guān)于新青年的議論文，希望能為你提供更多的參考。

關(guān)于新青年的議論文 篇1

古語有云：正心，修身，齊家，治國，平天下。廉潔修身，乃齊家之始，治國之源，平天下之基。

徜徉亙古，卷卷浩史中，總有股股貪婪之濁流讓我們歷歷在目;渺渺青史里，也總有陣陣廉潔之清風(fēng)讓我們刻骨銘心。中國，一個禮儀之邦，一個道德之國，無論是孔子還是孟子，無論是屈原還是范仲淹，廉潔之風(fēng)，修身之氣，貫穿始終。當(dāng)今世界，物欲橫流，廉潔修身，有時已被金錢，名聲，利欲拋之于腦后。然而，國無廉潔修身之風(fēng)氣，衰敗傾頹之勢，必將指日可待!因此，反腐倡廉，靜心修身，勢在必行!學(xué)生在大學(xué)之時，文化基礎(chǔ)學(xué)習(xí)基本完備，思想尚未受到歪風(fēng)邪氣的侵襲，猶如初生之犢，若能于此最佳良機(jī)修身養(yǎng)性，步入社會后才能婉如出淤泥而不染之蓮，身正心明!

廉如深山幽蘭，不言自芳;欲似長堤螻蟻，無孔不入。要做到達(dá)則兼顧天下，穹則獨(dú)善其身，實(shí)屬不易。因此，廉潔修身，任重道遠(yuǎn)!多植荷花塘自清，勤讀修身道自明，名節(jié)重于泰山，利欲輕于鴻毛，功名利祿，只不過是身外之物，品格道德，才是立身之本!面對一疊疊強(qiáng)取豪奪的鈔票，面對一張張后悔莫已的貪官的臉，面對一滴滴發(fā)人深省的眼淚，面對一副副維護(hù)廉潔的鐐銬，我們覺悟，寧可清貧自樂，不可濁富多憂，雖不能效彷古人先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，亦可做到，勤以為民，廉以養(yǎng)德，淡以明志，靜以修身!

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春，每一個背離廉潔之道的人，其心本正，而后踏上歧途，究其根本，是心無正綱之向?qū)拢虼?，從今始學(xué)廉潔修身之道，從今始立廉潔修身之綱，其重要之勢，已畢現(xiàn)無遺!以史為鑒才能知興衰，以德為綱方能知得失。

當(dāng)代大學(xué)生，倡導(dǎo)的是德才兼?zhèn)?，我們才學(xué)智慧已具有，道德修養(yǎng)需完備，廉潔修身，從小事做起，從身邊做起!不以善小而不為，不以惡小而為之;老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。廉潔，多一次拾金不昧，少一次偷拐搶騙，多一次路不拾遺，少一次貪贓枉法;修身，多一份處事的坦然，少一份無謂的執(zhí)著，多一份真誠的微笑，少一份待人的無禮。讓我們乘著廉潔修身之舟，駛向那前程似錦的未來!

關(guān)于新青年的議論文 篇2

青春似水

留下我們奮進(jìn)的腳步；

青春如煙

留下我們美好的記憶；

青春如畫

記載我們動人的笑容；

青春如歌

唱出我們波動的心弦；

青春如光

映射我們無窮的魅力；

青春如風(fēng)

催動我們自由的飛翔；

青春的思緒

牽出我們纏綿的情竇；

青春的誓言

譜寫我們無悔的進(jìn)取；

青春的激情

讓我們盡情的放飛；

青春的腳步

映證我們的理想和奮斗；

讓我們用青春

譜寫一曲生命的樂章！

溫馨提示：

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關(guān)于新青年的議論文 篇3

仰首，我?guī)е染次酚殖绨莸难凵窨粗^上，那棵枝葉繁茂的樹。循著由深綠色葉片交錯重疊的傘蓋，才終于望見他的臉。天空被遮住了，只剩些許的陽光從縫隙中滲透進(jìn)來。我伸展我的嫩葉，用盡全身力氣大聲喊著：“我也要變那么高!”風(fēng)卻毫無同情的吹過，吹散了聲音，而我，好像什么都沒聽見一樣

讀著書，書桌上，堆滿各種科目的自修、考卷、課本，上頭寫滿了密密麻麻的字，關(guān)于自修重點(diǎn)的節(jié)錄，抑或者是老師檢討的注釋。有時，讀到厭煩了，不禁會問自己：“為什么我要那么認(rèn)真念書呢”甚至迷惘我到底在為什么而讀為未來嗎可是未來還離我如此地遙遠(yuǎn)貪玩的心不時提醒我，不該浪費(fèi)大把青春在課業(yè)上。

但我不曾遺忘年幼的自己，看著前輩所發(fā)自內(nèi)心的那段話，渺小的我早就給了現(xiàn)在的我，一個可以奮斗的目標(biāo)。人不可以食言而肥，如此告誡自己，每個快支撐不下去的夜晚，每個快要擊倒我的挫折，便也如此咬緊牙關(guān)，再怎么苦，這條路跪著也要走完，如此一來，我才能抵達(dá)那個烏托邦，抵達(dá)我成為巨樹的那天。

日子一天天地飛逝，我把書本當(dāng)作滋潤我的泉水，把挫折當(dāng)作澆灌的肥料，用看不見卻驚人的速度成長著。某天，我睜開睡眼惺忪的雙眼，竟看到了蒼穹，回首過去，才懂得昨日的辛苦是今日成功的入場券。不禁感謝好久以前的我立下了這個承諾，過去的我更是一步步努力實(shí)踐著，現(xiàn)在，才有如此遼闊的視野、壯麗的風(fēng)景。

現(xiàn)在我站在哪里不重要，只求曾經(jīng)努力過，只求無悔。張吉吟說了這段，很多人知道但卻常常犯下的錯誤：“人生中最大的懲罰叫作后悔?！蔽ㄓ泻蠡?，可以否認(rèn)掉過去的一切，是討厭過去的自己?！霸缰绱?，何必當(dāng)初?！迸c其感慨自己的無知，還遠(yuǎn)不如“知道如此，就該當(dāng)初。”的效果。

低頭，俯視另一株年幼的幼苗，看著他望著我那充滿欽慕的眼神，思緒便不禁拉回到從前，昔日的身影覆蓋住視線，聽著兩個聲音用如微風(fēng)般輕柔的響起：“總有一天，我也要變那么高!”我看著他充滿堅定的神情，淺淺地笑了。

你會的，我說。

關(guān)于新青年的議論文 篇4

托斯卡尼尼原本主修大提琴，他的記憶力非常好，只要練習(xí)過一兩次的樂譜，他就能背誦演奏。

在他十九歲時，他隨團(tuán)到巴西的歌劇院演奏。有一晚，正要上演威爾第的“阿依達(dá)”，由于一連串的臨時事故，兩位指揮都無法上臺，同事就在這個緊要關(guān)頭把托斯卡尼尼推上臺。這一晚的演出，雖然觀眾都不認(rèn)識這位年輕的指揮家，可是，全場都被他精湛的指揮能力所折服，于是一代偉大的指揮家就此誕生。正是由于這次人生演出中的意外冒險，使他發(fā)現(xiàn)了那個內(nèi)心深處真正的自我。

然而對瑞典植物學(xué)家林奈來說，認(rèn)識自己的道路早巳展開在眼前，可是，要真正發(fā)現(xiàn)自己能夠創(chuàng)造多么偉大的自我，卻不是件容易的事。

發(fā)明“二名法”為植物分類的林奈，從小就對花有莫大的興趣，長大以后，他的父親希望他做牧師，可是他不愿意。后來有一位醫(yī)生愿意負(fù)擔(dān)所有學(xué)費(fèi)讓他學(xué)醫(yī)，可是，他后來還是改行教植物學(xué)。

事實(shí)上，為了研究植物，他常常帶學(xué)生到處去采集植物，不辭辛苦走很遠(yuǎn)的路。選樣的工作遠(yuǎn)比現(xiàn)成的牧師和醫(yī)生的道路要辛苦，可是，對林奈來說，若不是在植物的世界中，他就不是林奈。而沒有林奈，我們對于廣大的植物世界，恐怕仍然沒有一個明確的定名以提供溝通和研究呢!

因此，對于不滿足于目前狀況下的你我，是不是也該給自己冒臉的機(jī)會，看看完全展現(xiàn)熱情話力的自己，能夠如何發(fā)揮得淋漓盡致呢!

在我們之間，連那些最有勇氣的人，也鮮少有勇氣去認(rèn)識真正的自己。因為“自己”并非隱藏在你的內(nèi)心深處，而是在你無法想象的高處，至少是在比你平日所認(rèn)識的“自我”更高的層次里。

2023青年與時代議論文800字精選

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的，在平時的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會提前準(zhǔn)備一些資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？由此，小編為你收集并整理了2023青年與時代議論文800字精選或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

2023青年與時代議論文 篇1

互聯(lián)網(wǎng)將人類帶入了信息時代，為人類帶來了很多便利。但是不得不說互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明是一個遠(yuǎn)超時代的發(fā)明，人的發(fā)展并沒有與互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展同步。我們看到情緒宣泄取代理性地表達(dá)，網(wǎng)上互撕、罵架、語言暴力時時可見;個人的好惡取代理性的思考，各種信息真?zhèn)坞y辨，謠言滿天飛;人們的思想被網(wǎng)絡(luò)平臺的投喂信息牢牢控制信息時代我們面臨各種挑戰(zhàn)，諸多挑戰(zhàn)中的客觀因素需要社會的共同努力，當(dāng)務(wù)之急我們青年人所要做的是反思網(wǎng)絡(luò)時代我們落后于科技的網(wǎng)風(fēng)，并改造之。提升我們的媒介素養(yǎng)，以適應(yīng)快速發(fā)展的時代。

交流要理性，杜絕語言暴力

互聯(lián)網(wǎng)興起打破了傳統(tǒng)媒體知識由精英向大眾傳播的單一路徑，知識的全民免費(fèi)共享成為可能，人類應(yīng)該從此將走向高度理性。但是互聯(lián)網(wǎng)的匿名性，非但沒激發(fā)人類積極向上，不斷求知的正能量，反而釋放了人性諸多陰暗的負(fù)能量。網(wǎng)風(fēng)反應(yīng)人的網(wǎng)德，青年人要從我做起，改造網(wǎng)風(fēng)，首先學(xué)會自律，如果說網(wǎng)上交流有一條萬萬不能越過的紅線，那么這條紅線就是語言暴力。網(wǎng)上討論問題，要允許有不同意見，觀點(diǎn)的碰撞有利于社會的進(jìn)步。但是，討論交流變成站隊罵架，觀點(diǎn)的碰撞變成語言暴力就是另外一回事了。讓我們做到表達(dá)有責(zé)任，自由有擔(dān)當(dāng)，言論有邊際，讓理性的交流取代情感的宣泄。要真正做到理性交流除了具備網(wǎng)德之外還要有網(wǎng)能，判斷力便是一種重要的網(wǎng)能。

提高判斷力，明辨是非真?zhèn)?/p>

不信謠不傳謠應(yīng)該是一種網(wǎng)上交流應(yīng)有的網(wǎng)德，但是由于人們分辨不出信息的真?zhèn)味y以做到。信謠傳謠古已有之是，《穿井得一人》就是《呂氏春秋》中記載的這樣一則信謠傳謠的小故事，有人打出一口水井后，說穿井得一人，認(rèn)為可以節(jié)約一個人的人力，不用再派人去外面的井里打水，外人卻理解錯了意思，以為是穿井得到一個活人，到處傳謠言。其實(shí)稍有常識者都知道挖井不可能挖出活人，古人云：謠言止于智者。我們要做這樣的智者，這樣的智者應(yīng)具備的的能力是判斷力，做出判斷要尊重常識，懂得常理，注意研究客觀實(shí)際，再據(jù)此以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對事情審而辨之，我們才可以在真?zhèn)坞y辨的信息海洋中暢游。

培養(yǎng)多種興趣，拒絕信息投喂

互聯(lián)網(wǎng)提供的海量信息為人們提供了無限選擇，這是對人們判斷力的考驗，但是我們發(fā)現(xiàn)擺在我們面前的信息，永遠(yuǎn)是我們想看到的，能讓我們愉悅感的，因而我們看不到真實(shí)世界，我們怎么可能對事物有理性客觀的認(rèn)知呢?

為什么會出現(xiàn)這種情況呢?這和眼中只有利益沒有社會責(zé)任感的網(wǎng)絡(luò)平臺有關(guān)，這些網(wǎng)絡(luò)平臺根據(jù)網(wǎng)民的興趣定向投喂，長此以往，導(dǎo)致我們的判斷力低下。因此我們時時保持警惕，培養(yǎng)廣泛興趣，這可以讓我們避免成為網(wǎng)絡(luò)平臺定向投喂的獵物。

科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，媒體更新日新月異，影響我們的不正網(wǎng)風(fēng)這里難以盡數(shù)，未來還可能出現(xiàn)新的問題，作為未來主人的青年人應(yīng)該不斷改造我們的網(wǎng)風(fēng)，提升我們的媒介素養(yǎng)，以應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。

2023青年與時代議論文 篇2

廣袤豐沃的土地孕育眾生，流傳著千年的歷史古韻。中華兒女以青年之手接前輩火炬，以青年之力追逐時代浪潮。時代孕育后浪，后浪創(chuàng)造新的時代。

乘時代之風(fēng)，踏后浪之路。

魯迅曾言：愿中國青年都能擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一份光發(fā)一份熱，不必等候炬火?？挂咂陂g援助醫(yī)療隊的張靜靜護(hù)士，在疫情嚴(yán)峻時刻，毅然離開4歲的孩子，隨隊馳援武漢。就在她隔離期滿，就要回家與親人團(tuán)聚時，卻突發(fā)心臟驟停，生命永遠(yuǎn)定格在青春年華。她以自身踐行詮釋了以吾輩之青春，守護(hù)盛世中華的錚錚誓言，她以吾輩的力量展現(xiàn)著中國青年的擔(dān)當(dāng)。沒有一朵花不為春天獻(xiàn)力，后浪的力量揚(yáng)帆啟航。

乘時代之風(fēng)，揚(yáng)后浪之名。

不曾忘卻梁啟超先生十年飲冰，難涼熱血的堅守，又曾憶起趙一曼女生未惜頭顱新故國，甘將熱血沃中華的愛國赤子情。當(dāng)今的網(wǎng)紅人物李子柒，不言不語道盡歲月，不溫不火流入人心，一直訴說著中華傳統(tǒng)文化的魅力。她用心講述中華文化，用行動譜寫中國故事，讓更多的人了解到中國傳統(tǒng)文化的奧秘與魅力。古往今來，從民族英雄到跨國后浪，國家與我們之間的對話正是后浪之心的碰撞。青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為國家發(fā)展譜寫新的華章。

乘時代之風(fēng)，翻后浪之涌。

羨子年少正得路，有如扶桑初日升，青年學(xué)子應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)敦煌的女兒樊錦詩的那份堅守，從青春到白發(fā)，相戀于未名湖，相守于莫高窟。卅載光陰指彈過，未磨不染是初心，把自己的熱愛，變成大家的事業(yè)，匯聚后浪的力量，讓后浪奔涌的浪花流向大海，匯成支撐中國的力量。時代的楷模給與我們成長的方向，時代的重任助推我們不斷成長，青年有信仰，民族就有希望，不忘初心的后浪，用汗水澆灌未來，用希望灌溉理想。

一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，惟愿諸君將振興中華之責(zé)任，置于自身之肩上，青春中國恰逢青春后浪，仰望星空，寫下鴻愿，時代浪花正翻涌，少年青春恰逢時！

2023青年與時代議論文 篇3

時光匆匆，今年是共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年。100載春華秋實(shí)，100載砥礪前行，一代又一代的青年團(tuán)員在平凡的崗位上默默耕耘，為中華之崛起而奮發(fā)圖強(qiáng)，與祖國同在，實(shí)現(xiàn)人生價值。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是青年的先進(jìn)組織，要成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，我們必須嚴(yán)格執(zhí)行團(tuán)員的章程和規(guī)則，為青年帶好頭，處處領(lǐng)先，爭當(dāng)青年團(tuán)員的模范。

身為新時代的青年，我們要有使命感，肩負(fù)起時代賦予的使命，爭做時代先鋒。今年的建團(tuán)100周年，對每一位青年而言，或許都會有著不一樣的意義。不過，最重要的是，我們要繼續(xù)保持不屈的意志，堅定自己的理念，飽滿激情，迎接一輪又一輪的新挑戰(zhàn)和創(chuàng)新;面對困難時，更要迎難而上，克服困難，繼續(xù)揚(yáng)帆起航，開闊新天地。

建團(tuán)100周年，意義非凡。作為一名合格的共青團(tuán)員，我們應(yīng)該不斷的提高自己的能力，提高品德，勇于為夢想奮斗不忘初心，同時也要積極向團(tuán)組織靠攏，實(shí)現(xiàn)自己最大的價值，收獲理想的人生。建團(tuán)100周年，100年的風(fēng)風(fēng)雨雨，共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍，承載著黨的高度信任與殷切期望，使命光榮，責(zé)任重大。作為生逢盛世，肩負(fù)時代重任的青年，更加要立鴻鵠之志，堅定理想信念，勇敢擔(dān)起時代的使命，勇往直前，為人民服務(wù)，奮發(fā)圖強(qiáng)，讓祖國的明天更加美好!

2023青年與時代議論文 篇4

古人有云：“吃得苦中苦，方為人上人!”自古以來，窮人的孩子早當(dāng)家，也是因為吃苦，吃苦的也常常是窮苦人家，而富家子弟卻少有這種吃苦精神。當(dāng)我看到報載，武漢市一位年僅19歲的姑娘何伶俐，因“考后感到一點(diǎn)信心都沒有“，雖考分超過高校錄取線7分，卻在成績單發(fā)下的前一天服睡覺藥自盡。她是船長的女兒，父母的心肝寶貝，從小泡在蜜罐里長大。蜜喝多了，竟會這般脆弱。我不禁感嘆，受到這么一點(diǎn)不安的恐懼就自尋短見，那我想何伶俐如果遇到失敗的話那會怎么，后果不可想象啊!自尋短見是對自己的不負(fù)責(zé)，是對生命的不負(fù)責(zé)，是對生自己養(yǎng)自己的父母不負(fù)責(zé)!失敗雖然苦澀，但可以磨練人;未來雖然朦朧，但可以讓我們堅定的往下走!

有人說過的：“蜂蜜，可以養(yǎng)人，可蜜一般的生活，也可能害人。同樣，苦難，會折磨人，可經(jīng)受苦難，也許更能鍛煉人。饑渴使你懂得一口水、一碗飯的可貴;貧窮困苦，冷臉風(fēng)涼話，種種磨難和挫折，更能塑造你堅強(qiáng)的性格。我們每個人都有過不同程度和性質(zhì)的吃苦經(jīng)歷，在成長的季節(jié)，吃苦經(jīng)歷是你成長的養(yǎng)分。”我們就是一棵棵樹木，需要陽光，雨露和養(yǎng)分，空氣，陽光是努力和愛心，雨露是知識和智慧，養(yǎng)分是受到的挫折和失敗，空氣是探索和研究，沒有養(yǎng)分樹就長得歪歪扭扭。失敗，挫折和旋窩是人生的財富的觀點(diǎn)我是非常贊同的。在其中吸取教訓(xùn)才會走得更遠(yuǎn)，更好，更穩(wěn)!人生就是這樣，不會沒有錯誤的石子兒的!

吃苦等于人生成功的墊腳石，苦澀后有甜蜜!嬌生慣養(yǎng)只會墮落，苦盡甘來，甘來苦盡!切記：吃得苦中苦方為人上人!

2023青年與時代議論文 篇5

一段崢嶸歲月，化為起伏變化錯落的歷史光影，如風(fēng)景在身邊閃動。

當(dāng)?shù)蹏髁x敲碎了千年的美夢，當(dāng)封建主義榨干了人民的血汗，大地的胸膛里傳來了一個民族的呻吟。十月的思潮翻涌而至，于是你率先舉起了救國屈辱的旗幟，發(fā)出了“還我青島，還我中華”的吶喊。歷史的舞臺從此寬闊，民族的命運(yùn)從此改寫。

你以無悔的青春翻開了時代的篇章，你以無悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無悔的青春傳承了閃亮的五四精神。

青春，是一曲動人的旋律。無悔，是因為它歌唱祖國，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。

五四青年，當(dāng)你的事跡鐫刻在中華民族爭取自由和解放的豐碑上，就注定了責(zé)任與使命的代代傳承。

我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰(zhàn)場上的鮮血里流淌，和平年代，它在開拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚(yáng)。原來青春不滅，哪里有需要，哪里就要準(zhǔn)備奉獻(xiàn)的青春。

是誰在祖國的邊疆上堅定的駐守?是誰在雪災(zāi)中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)的同胞伸出援手?在那些晃動的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎?不求揚(yáng)名，只為奉獻(xiàn)。

成長的道路或許曲折，但我們用博大來釋懷憂愁，用無私來獲取快樂。信念是青春的指路燈，理想是青春的導(dǎo)航標(biāo)。

沒有信念的青春是迷茫的，沒有理想的青春是空虛的，沒有奮斗的青春是毫無意義的，作為當(dāng)代的青年人，理應(yīng)承擔(dān)起振興興祖國，繁榮民族的職責(zé)，而唯有充實(shí)的`自己，才能貢獻(xiàn)更有價值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動，才是實(shí)現(xiàn)自我價值的大體現(xiàn)。