讀《一本書》有感精選

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讀《一本書》有感 篇1

書對我們十分重要，高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是呀！書是知識的源泉，書把我們帶到浩瀚的知識海洋，讓我獲得了快樂。暑假里我讀了《假如給我三天光明》，這本書描寫了一位又聾又盲的人，她能讀、能拼、能寫、能說，并且還能熟練運用英、法、德、拉丁、希臘五國語言，她就是海倫凱勒?！都偃缃o我三天光明》這個標(biāo)題深深的吸引了我的眼球，迫切地想要知道一個人僅僅只有三天光明的時候，到底想做些什么呢？第一天她要看看曾經(jīng)幫助她、鼓勵她的朋友們，看看他們的容貌，看看他們的善良溫厚與友誼。第二天她要去博物館看看人類的進(jìn)化和歷史的變遷，看看那栩栩如生的名畫。第三天想要過一下正常人的庸常生活。

讀完后，我深切感受到了海倫凱勒是多么渴望得到光明。也許我們天天生活在這個光明的世界里，這些要求對我們來講太容易了，所有這些都輕而易舉就能實現(xiàn)了。可是你想一想海倫？凱勒每天都生活在那黑暗無聲而又冰冷的世界里，能有三天光明看到這一切就覺得很幸福了，她覺得這一切是那么的新奇，那么的美好！

這個故事忠告我們這些視力和聽力健全的人們一定要好好利用自己的眼睛和耳朵去觀察、聆聽、學(xué)習(xí)更多的知識，不要浪費這恩賜的天賦。有位哲學(xué)家曾說過：勇敢寓于靈魂之中，而不是強壯的軀體。海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而我這個健全的小學(xué)生呢，有良好的學(xué)習(xí)條件，可我們只知道貪玩，在學(xué)習(xí)中遇到一點困難就要退縮，缺乏堅強的毅力。我堅信有這樣一本好書做我的良師益友，以后的生活和學(xué)習(xí)中會激勵我加倍努力的！

讀《一本書》有感 篇2

《查理和巧克力工廠》是世界奇幻文學(xué)大師羅爾德。爾達(dá)寫的。原本對這本書不感興趣，但看了沒幾頁，我就被書中栩栩如生的人物吸引住了。

故事講述了：查理家很窮，但他們家附近有一個全世界最大的巧克力工廠。一天巧克力工廠主人威利？旺卡先生說他在5塊普通的巧克力包裝中分別放了5塊金獎卷，得到金獎卷的孩子可以參觀巧克力工廠，還可以有一輩子吃不完的糖果。這個消息令到貧窮的查理很開心，最終通過三次嘗試發(fā)現(xiàn)了巧克力金券，成為了最后一名幸運兒。參觀巧克力工廠的過程是一次奇特的經(jīng)歷，每個參觀者都感到驚嘆不已和迷惑不解。他們看到了飛流直下的巧克力瀑布，川流不息的巧克力工廠大河，郁郁蔥蔥的口香糖草地這些糖衣炮彈讓其他四個孩子都失去了控制，過度張揚自己的調(diào)皮個性，都遇上了不可收拾的麻煩，退出了參觀。可是查理卻還是我行我素不為所動、專心致志地參觀巧克力工廠，讓威利？旺卡先生很是喜歡、所以查理成為了巧克力工廠的新主人。

我們要在生活中遵守規(guī)則，只有遵守規(guī)則才能得到別人的信任，自己也就會收獲幸福和快樂。在我們的生活中，有很都人都是為了自己的利益違反了規(guī)則，比如：有些司機愛喝酒，喝完酒之后還在馬路上亂開車，只為了快速到達(dá)目的地，最終導(dǎo)致人仰馬翻，甚至遺恨終身，這是血的教訓(xùn)。

我們不能像暴飲暴食、不愛思考的奧古斯？塔斯，被家人寵壞；嬌氣霸道的維魯卡；嚼口香糖冠軍，只在意自己的戰(zhàn)利品和愛炫耀自己的維奧莉特；癡迷于電視的邁克。因為他們一個比一個自以為是，總會讓人覺得很討厭。雖然查理非常貧窮，但他卻孝敬父母、尊敬長輩，從一個小小的舉動就能看出：在生日的時候，查理只有一小塊巧克力，可查理還是分給了自己的家人。

世界上最偉大、最珍貴的莫過于親情了，都說家庭是我們最大的、最強的后盾，可我們卻很任性，身在福中不知福，過著衣來伸手，飯來張口，從不好好珍惜，總是把自己看成小皇帝或小公主，不會體諒家人，這一點我們要向查理學(xué)習(xí)。

讀《一本書》有感 篇3

同學(xué)們對馬小跳這個名字很熟悉對吧！其中，馬小跳的故事不是自己講的，而是由全國著名兒童作家楊紅櫻講的，楊紅櫻也創(chuàng)作了十二冊笑貓日記。

我想擁有貪玩老爸，我也有自己的轟隆隆老師，我班也有四個調(diào)皮蛋，與同桌冤家進(jìn)行話語對戰(zhàn)，我有自己的天真媽媽，也想擁有一個酷酷的新新人類丁克舅舅，班上也有上知天文，下知地理，博古通今，學(xué)貫中西的丁文濤。

馬小跳系列共有二十冊，其中我最喜歡《超級市長》。開頭是以一個人做一件事情講起，那是馬小跳正為了一篇作文而絞盡腦汁。就是一篇作文，讓這場漫長而又有趣的競爭不知不覺地開始了。

首先馬小跳的三個鐵哥們兒和馬小跳一起收集民意調(diào)查，終于在比賽開始前收集完畢，歸類出三十二種幸福生活。結(jié)果那天忘帶來了，評委們看了馬小跳的八十份民意調(diào)查后，就要走。馬小跳硬是表演，結(jié)果自己出了丑。經(jīng)過了三天三夜的奮力“戰(zhàn)斗”，終于馬小跳用他隨機應(yīng)變的能力。成功奪得第三名，但是，他在最后，因為用力過猛，褲腰帶松了，褲子掉下來，然后，全場哄堂大笑。唐飛就十分責(zé)怪張達(dá)沒系好。最后是以馬天笑與馬小跳之間產(chǎn)生的一系列對話，結(jié)束了漫長的故事。

通過這冊書，使我明白了長大的人會失去童心，要有親情，也要有愛心，也要有勇氣，也要堅強，也要忍耐；有人會憎恨，有人會相愛。有人會高興，有人會悲傷。就是這么多情感構(gòu)成了世界。

讀《一本書》有感 篇4

我要推薦的一本書是《中華上下五千年》，這本書講述了我們中華五千年的歷史，值得我們好好閱讀一番。

這本書講述了無數(shù)英雄豪杰、仁人志士和暴君昏王、亂臣賊子。中華上下五千年，滄海桑田，朝代更替，在這五千年的漫長歲月中書寫了悠久的歷史，創(chuàng)造了璀璨的文化。

書中印象最深刻的故事是《管鮑之交》，這個故事中最讓人佩服的人是鮑叔牙，他處處為管仲著想，什么好處都讓著他，直到后來齊桓公要命鮑叔牙為相國時，鮑叔牙卻將這個很高的職位讓給了管仲。鮑叔牙對管仲真是如同親兄弟一般。鮑叔牙此等的熱血情懷讓人敬佩不已。

在《藺相如完璧歸趙》的故事中，大家無不為藺相如的足智多謀、機智勇敢所折服。藺相如用巧計將和氏璧送回趙國，以死相逼，逼得秦王無處可退，這是叫人拍手叫絕，藺相如也因此功而被提升為大夫。

《中華上下五千年》這本書能讓我們領(lǐng)略到中華上上下下五千年燦爛的輝煌變化，認(rèn)識許許多多不同性格的君王、臣子、將軍，體會到這五千年悠久歷史的高深美妙。

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讀一本書有感系列

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讀一本書有感 篇1

當(dāng)我翻開了《格列佛游記》時我馬上就被眼前的目錄所吸引了：小人國歷險、大人國歷險、會飛的國家這些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到這些就想快點往下看，想快點了解怎么會有小人國和大人國，國家又怎么會飛。帶著這些疑問我認(rèn)真地讀。

這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行，后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險了一些神奇的國家，最后終于回到了自己的國家的事情。情節(jié)曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生，有趣極了。

與其說是格列佛游記倒不如說成是我與格列佛的游記呢，因為我在閱讀這本書時幾乎入迷了，似乎就是我和他一起歷險一樣。但是我又從心里佩服他的機智勇敢，他總是給我一中逆境叢生的感覺，這點就是他歷盡艱險后從新踏上自己的國土的主要原因。

所以我果斷要向他學(xué)習(xí)這種精神，否則的話，若我以后碰到這種事情的話說不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢！這本書實在是太好看了，使得我讀了幾遍了還是覺的沒看夠，它實在太有趣了，我十分喜歡《格列佛游記》這本書。

怎么樣，聽了我的介紹你是不是有心動了？那就快讀一讀這本書吧！記住噢，它的名字叫做《格列佛游記》！

讀一本書有感 篇2

《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子寫的。第一次讀這本書的時候，故事中小豆豆的品質(zhì)就深深地吸引了我。

讀了這本書，就覺得小豆豆是一個性格開朗的孩子。在她到巴學(xué)園上學(xué)的第一天，就結(jié)交了許多好朋友，其中有一個男孩叫山本泰明，他患有小兒麻痹癥。有一天，小豆豆想讓他看見更大更美麗的世界。于是，經(jīng)過了重重困難，小豆豆終于幫助泰明爬上了樹，他們倆一起放眼看世界，讓泰明真正看到了五彩繽紛的世界。

這一個小小的故事向我們說明了小豆豆的品質(zhì)，她不僅沒有嘲笑這個患有小兒麻痹癥的泰明，還和他一起快樂的游戲。小豆豆這種樂于助人的品質(zhì)，不嘲笑別人的品質(zhì)，讓我佩服得五體投地，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)她這種精神。

小豆豆不僅僅幫助過小兒麻痹癥的山本泰明，還幫助過許多同學(xué)。為了美代，她可以放棄她愛不釋手的蝴蝶結(jié)；為了永遠(yuǎn)長不高的高橋君，她可以停下自己飛奔的腳步，和她一起慢慢走；為了洛克，也可以捂著被洛克咬傷的耳朵對媽媽說：不關(guān)洛克的事！

閉上眼睛，腦海中浮現(xiàn)出童話般的世界。我們的生活中的每一個人都要學(xué)會關(guān)愛他人；都要把嘲笑和歧視拋掉；心中要存在著寬容與愛心，真誠和平等；但是，每一個人不會是十全十美的，也會感到恐懼、無奈和憂傷這一切的一切，都會讓我們的生活和小豆豆的生活一樣有意義；也能讓我們成為和小豆豆一樣心地善良、情感豐富而又快樂單純的孩子。

在生活中，有許許多多的人經(jīng)常嘲笑他人。這使我們生活在一個不快樂的環(huán)境里。

讀一本書有感 篇3

書籍是人類進(jìn)步的階梯。-高爾基在眾名人的成才的過程中都少不了書。讀書既能開闊我的眼界，又能陶冶我的情操，還可以讓我們明白做人的道理。小學(xué)生不得不讀一本好書，這次我為大家推薦一本好書。

我推薦的這本書，書名叫《魯賓遜漂流記》。故事的主人公是魯濱遜，魯濱遜是一個聰明機智而又具有堅強意志的人。魯濱遜從小就夢想有一天能乘船遠(yuǎn)航。在一次航海中船觸礁，船上的人都死了，只有魯濱遜頑強的活了下來，就這樣，魯濱遜長達(dá)28年的歷險生涯就開始了。他在孤島上的山洞里生活，他為自己制作了家具，在這些年中他學(xué)會做粗糙的面包，又在島上大面積種植水稻并養(yǎng)了一只鸚鵡作伴，馴養(yǎng)了山羊。若干后他又救出了一個俘虜，起名叫星期五，從此他們就成了一對忠實的朋友。一天，他們發(fā)現(xiàn)了一艘英國船，他們終于獲得了離開孤島的機會。

當(dāng)你讀了這本書后，會讓你飽嘗為了生活而努力奮斗的滋味。同時這本書也會教你如何學(xué)會生存，學(xué)會堅強，學(xué)會面對困難不畏懼。

書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。同學(xué)們讓我們一起在知識的海洋中遨游吧。讀過《魯濱遜漂流記》會讓我們明白一個具有大無畏冒險進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中也終將會成為一個成功者，一個英雄。我們都要成為一個像魯濱遜那樣的人：一個探索者，一個發(fā)明家，一個善于創(chuàng)造性勞動的人。

讀一本書有感 篇4

我最愛的一本書是《少兒百科大全》，它涵蓋了天文地理、自然生物、科技人體、社會文化等多個門類。所有的內(nèi)容都經(jīng)過認(rèn)真篩選和精煉，所介紹的眾多知識以深入淺出的語言闡述出來，并配以精美的圖片，讓我在輕松的氣氛中獲得知識。

我在書上看到了美國的"蛾人",它身高足足有兩米左右，長著飛蛾的翅膀，張開翅膀有三米寬，這個奇怪的鳥人，由當(dāng)?shù)貓蠹埲∶麨槎耆?。我在書上還看到了天空會下彩色的雪，雪花是白色的，但是歷史上卻曾飄落過五顏六色的彩雪，這是為什么呢？許多科學(xué)家經(jīng)過長期的觀察和研究，發(fā)現(xiàn)可能是由原始冷蕨所導(dǎo)致的。原始冷蕨是一種單細(xì)胞構(gòu)成的簡單植物，它們在極其寒冷的環(huán)境中繁衍得非常快，有紅的、綠的、紫的等多種。它們能適應(yīng)雪地反射的陽光，能根據(jù)自身的需要來選擇所需要的光線和數(shù)量，來改變自身的顏色。大自然太神奇了，我好想去看看彩雪，在五顏六色的雪地里打雪仗，堆雪人。

圓珠筆是我們學(xué)習(xí)的好幫手，你們知道圓珠筆是怎么寫出字來的嗎？節(jié)假日大部分同學(xué)外出旅游，有時乘坐火車，你知道乘坐火車要注意什么嗎？為什么水總往低處流？……如果你們想知道這些知識的奧妙，就去趕快看《少兒百科大全》吧。

讀一本書有感 篇5

曾經(jīng)讀過一本很有奧秘的書籍，它叫《宇宙未解之謎》，這本書由五個部分組成：浩瀚宇宙，探索太空，奇詭太空，天外來客和神秘太陽。他們都有自己的特色，讓我們十分的收益。

探索太空，其中講述的太空，有很多豐富的資源。一些小行星，那上面竟然蘊含著很多的資源。其中也說的一些關(guān)于宇宙的分布。一些星系之間的距離讓我們感到十分的汗顏。比如和我們相近的恒星，它距離我們之間的距離有幾光年，這個也就是說，就算我們能夠用光速在宇宙中穿梭，到達(dá)那個地方也要幾年的時間。這個也就是說我們想要在宇宙中探索其他的奧秘的話，我們還需要很高級的科技，這樣我們才能盡情的遨游宇宙了。倚欄軒文學(xué)網(wǎng)

其中的神秘太陽也很有看頭。以前從圖片上看到的那些比例，看著那些星球也不必我們地球大多少，可是看這本說才知道。木星、土星這些都要比地球大幾百倍！這些令我們非常的自卑。還有那個用水、火、木、土等命名的星球，曾經(jīng)讓我很疑惑。那個水星上面是不是全部的都是水，那個火星是不是又是全部都是火呢？

現(xiàn)在知道了，這些都只是個比喻罷了。金、水、火星是有巖石組成的，而木星和土星卻是由氣體組成的。這個是難以想象的。氣體可以組成星球，那是不是說那個上面可能有氧氣呢？那我們可不可以在上面生活呢？這些不過是幻想罷了。

最感興趣的還是天外來客，那些幻想中的外星人都是很恐怖的，很嚇人的。可是那書里面卻讓我不太害怕了。可是我真的不知道該怎么描述下這些，就此略過罷了。

《宇宙未解之謎》--我的啟蒙書，它獨特的展示出了那些曾經(jīng)令我們幻想無窮的許多場景。它有很多的天文知識，曾經(jīng)我還看過一本《太陽紀(jì)歷險記》，這個里面也講述了一些太空的知識了。離太陽越遠(yuǎn)越冷，那是可以讓一塊鋼鐵從一米的高度掉下來就會粉碎的寒冷。但是這本書中說的有點可憐。

可以說，這本書對我有很大的感悟。而我也可以由此有很大的想法，可是盡管都是虛幻的。

看吧！一本知識讀物給我們帶來了多么大的益處，在這個講究科學(xué)的時代，如果我們不多學(xué)習(xí)一些有關(guān)科學(xué)的知識的話，我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘，我們只會一點一點的落后，選擇一本好的科普類讀物吧，相信它會給你帶來意外的收獲！

讀一本書有感 篇6

我要推薦的一本書是《中華上下五千年》，這本書講述了我們中華五千年的歷史，值得我們好好閱讀一番。

這本書講述了無數(shù)英雄豪杰、仁人志士和暴君昏王、亂臣賊子。中華上下五千年，滄海桑田，朝代更替，在這五千年的漫長歲月中書寫了悠久的歷史，創(chuàng)造了璀璨的文化。

書中印象最深刻的故事是《管鮑之交》，這個故事中最讓人佩服的人是鮑叔牙，他處處為管仲著想，什么好處都讓著他，直到后來齊桓公要命鮑叔牙為相國時，鮑叔牙卻將這個很高的職位讓給了管仲。鮑叔牙對管仲真是如同親兄弟一般。鮑叔牙此等的熱血情懷讓人敬佩不已。

在《藺相如完璧歸趙》的故事中，大家無不為藺相如的足智多謀、機智勇敢所折服。藺相如用巧計將和氏璧送回趙國，以死相逼，逼得秦王無處可退，這是叫人拍手叫絕，藺相如也因此功而被提升為大夫。

《中華上下五千年》這本書能讓我們領(lǐng)略到中華上上下下五千年燦爛的輝煌變化，認(rèn)識許許多多不同性格的君王、臣子、將軍，體會到這五千年悠久歷史的高深美妙。

讀一本書有感 篇7

海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！边@就是《老人與?！废虢沂镜恼芾怼２豢煞裾J(rèn)，只要是人就都會有缺陷。當(dāng)一個人承認(rèn)了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。

人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信!

人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個真正的勝利者!

每一本書，都有它自己的“靈魂”，當(dāng)你閱讀一本書時，自己也就在不知不覺當(dāng)中，陷入了那個書中所構(gòu)想的世界

讀一本書有感 篇8

寒假期間，我讀了一本書是《伊索寓言》，《伊索寓言》是一本富有生活的智慧和想象的魅力，手頭正好有一本，我便迫不及待地翻開，先睹為快。

在《伊索寓言》中，幾乎每一個故事都來自于生活，大部分以動物為主人公，極少部分以神或人做主人公。各個故事都有它的意思。在許多寓言中，我最喜歡的寓言是《獅子和狐貍》。 這則寓言的內(nèi)容是：狐貍譏笑母獅子每胎只生一子，母獅子回答說：“然而是獅子！”。這個故事雖然不長，但它帶給我的啟示卻不小。它讓我懂得了，事物不在多，而在于精。也就是說，美好的事物在質(zhì)而不在量。

現(xiàn)在，我明白了。就像那一則寓言里的狐貍與母獅子一樣，就算狐貍一胎生五六個，可見著一頭獅子，還不照樣得都點頭哈腰、畢恭畢敬的。學(xué)習(xí)也是一樣，如果只是盲目地為了完成作業(yè)而完成作業(yè)，心不在焉地學(xué)習(xí)，學(xué)那么多到頭來還是一無所獲。

以后，無論學(xué)哪一門課程，我都要深入地去學(xué)，而不僅僅是學(xué)一些膚淺的東西。這樣，才算真正掌握了這門課程的知識。當(dāng)然，那本《伊索寓言》我一定會好好地珍藏，它將使我終生受益。

[薦]看《一本書》有感1000字精選

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看《一本書》有感 篇1

《哈利·波特》，短短的書名就這樣刻在我記憶里。我一度沉浸在里面了。事實上，一直都是。我想著是否會有一個男孩，在某一天突然得知自己擁有魔力，在霍格沃茨漸漸成長，漸漸成熟，從懵懂無知到戰(zhàn)勝伏地魔，從最初的魯莽到勇敢且不畏懼死亡。他從樓梯下的碗櫥走來。我想著是否會有一個女孩，從麻瓜界撩開魔法世界的面紗，用自己的聰明才智和冷靜不停解決著兩個莽撞男孩闖下的禍。

從對魔法界的好奇無知，到立足于此并擁有自己的家庭;從一個自尊心強的女孩，到一位充滿智慧的女性。她從麻瓜牙醫(yī)家走來。我想著是否會有一位女性，她一直都只是一個反派配角，但在最后關(guān)頭為了確認(rèn)兒子的安全，用生命下賭注，義無反顧地背叛了黑魔王，讓哈利擁有打敗他的機會。她從永遠(yuǎn)純粹的布萊克家走來。我想著是否有一個古老的城堡，里面有著四個不同的學(xué)院。如獅鷲般勇猛而不顧一切，那是如火的格蘭芬多;如狗獾般忠誠而不畏艱辛，那是如土的赫奇帕奇;如青鷹般公正而睿智博學(xué)，那是如風(fēng)的拉文克勞;如銀蛇般聰明而擁有野心，那是如水的斯萊特林。

我可以說上一整天。也許有人說我太過狂熱了。是，也不是。我渴望于原版原著、各種周邊，也曾相信，或者說是安慰自己，11歲那年找我的貓頭鷹一定是迷了路。但很快，我學(xué)會冷靜，學(xué)會去尋找書中更深層的含義。有很多人說我幼稚，依舊抱著一本童話書不放。可你知道什么是童話么?那都是顯而易見的東西：艱辛的過程，美好的結(jié)局。也許第一部是，但越到后面，便只能稱之為科幻與魔幻結(jié)合的小說。實際上，它無法擁有準(zhǔn)確的分類。《哈利·波特》不僅充斥著人性的交雜，還滲入了哲學(xué)的東西。隨著哈利的成長，一部比一部現(xiàn)實，讓我們在迷霧里看清了很多東西。這不是我們心底能有的童話，這是另一個世界。我承認(rèn)，羅琳所給予的結(jié)局太過童話。鐵三角籠罩在主角光環(huán)之下，幾乎每個結(jié)局都是他們的勝利。略微牽強的同枚芯魔杖，讓哈利用“除你武器”就能對抗“阿瓦達(dá)索命”咒。他從戰(zhàn)爭中走來，最終所獲得的勝利，是以許許多多人的犧牲為代價。

但我一直以為，讓他和伏地魔同歸于盡是最好的結(jié)局。我也認(rèn)為，羅琳所給予的描寫太過偏心。格蘭芬多是所謂的正義的代表，而斯萊特林就代表邪惡。我想既然這樣，斯萊特林這個學(xué)院就不會存在千年了。斯萊特林不等于食死徒，他們有他們存在的理由，有得以存在的實力。也許由于一群活力無限的莽撞學(xué)生，格蘭芬多并沒有顯出比其他學(xué)院強的跡象。這不是洗白，也不是抹黑。他們都有存在的理由和驕傲。不過，也許這是羅琳的經(jīng)歷所致吧。但這種種，都不能成為我不熱愛的理由——這太渺小了。它帶給我更多的是她有意無意間透露出來的東西。學(xué)校教給我們的是課本上的知識，推薦的是文學(xué)的經(jīng)典;而哈利·波特給我的，是成長。是她真正以文字的形式告訴我什么是愛、親情、友情，什么是朋友、信任、信念，什么是戰(zhàn)爭，什么是人所恐懼的死亡。是她帶領(lǐng)我從虛幻中讀出現(xiàn)實的味道，她告訴我不僅有黑色與白色，還有更多的是世間紛紛擾擾的灰色。

看《一本書》有感 篇2

假期里，媽媽給我買了一堆書，其中有一本叫。對這本書，我早就有所聽聞，于是我用了一個月的'時間，細(xì)細(xì)讀完了這本書。從始至終，我都被書中主人公保爾的那種堅毅果敢和堅持不懈的精神感動著。

保爾是窮人家的孩子，生活環(huán)境使他仇視富人。當(dāng)反對沙皇的旗幟升起來時，保爾，一個十五歲的少年，毫不猶豫地參軍從戎，走上了革命的道路，從此也就過上了更艱苦的生活，在寒風(fēng)刺骨、雪花飄飄的冬天，保爾卻穿著一件薄薄的單衣，冷了就哈口氣暖暖手，餓了就吃草根。和保爾相比，我們的童年是多么的幸福??！爸爸媽媽從小就把我們視為掌上明珠，每天都把我們的衣食住行打理得井井有條，是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，讓我們過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，真像是一個“小皇帝”、“小公主”?？杀枀s不能像我們一樣幸福地坐在教室里讀書學(xué)習(xí)。十五歲參軍后，在戰(zhàn)爭中接連被敵人打斷了一條腿，打瞎了一雙眼，又因為中風(fēng)差點休克。最嚴(yán)重的一次，保爾因為發(fā)高燒被送往醫(yī)院，在路上停止了呼吸，當(dāng)戰(zhàn)友們?yōu)樗e行追悼會時，他竟奇跡般地活了過來，一個活蹦亂跳的小伙子又出現(xiàn)在大家面前！

保爾那頑強的生命力使他一次次從鬼門關(guān)返身重現(xiàn)人間，我打心眼里敬佩他。想想我們，平時有一點小毛病，便吵鬧叫疼，有一點頭疼感冒便不去上學(xué)?？杀柲兀棵鎸﹄p腿殘廢、雙眼失明的巨大病痛，也依然無法阻止他追隨革命的腳步！他躺在病床上開始寫書，歌頌革命的英雄，歌頌人民的英雄！可以想象，對一個雙目失明的人來說，寫書是一件多么困難的事情?。〉枒{著他堅定的毅力完成了這項工作！看看保爾，再看看我，平常做幾道題、彈一會兒琴、讀一會兒英語就不耐煩了，遇到難題和困難就退縮。想到這兒，我不由得再一次感到臉頰發(fā)燙，羞愧得無地自容。

保爾曲折感人的故事讓我明白了困境造就人的道理，正是困境使人們努力，只要不向困難低頭，一切事情皆會成功。保爾身殘志堅的精神深深地感染著我，激勵著我前進(jìn)的步伐。

點評：

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本世界名著，流傳了幾十年，經(jīng)久不衰，它激勵了幾代青少年面對困難不退縮。保爾那頑強的精神，讓我們生活在現(xiàn)代社會這優(yōu)越環(huán)境下的孩子們，不斷地反思自己的嬌氣與軟弱，“保爾身殘志堅的精神深深地感染著我，激勵著我前進(jìn)的步伐?！毙∽髡哂镁毜恼Z言概括了原文的內(nèi)容，結(jié)合自己的經(jīng)歷談感受，夾敘夾議，使文章渾然一體。

看《一本書》有感 篇3

在我經(jīng)歷了高考落榜后，父親又托人為我報考了一家有招工的單位，我又以一分之差列在所需人員之后。兩次失敗給了我很大的打擊，我心恢意冷。我什么話也不想說，什么事也不想做，父親見我這樣，怕我抑郁，也怕我因此得上什么病,就采取各種方法安慰我，父親勸我去旅游，我不去。父親又讓我把同學(xué)們領(lǐng)家里來玩，我也拒絕了。無奈之下，父親采取了最后的辦法，給我買來了一大堆的書和雜志。我百無聊賴之際，選擇了閱讀。1991年那時還叫《讀者文摘》的第8期雜志吸引了我，因為其中有兩篇文章是寫父親的，一篇叫《爸爸會做》，另一篇叫《父親的眼睛》，讀文思物，回想父親為我種種的付出和關(guān)愛，心就_了。漸漸地覺得自己這樣下去是對父親最大的傷害。就這樣在《讀者文摘》啟發(fā)下，我重新振作起來。同時，《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱遜漂流記》、《水滸傳》、《三國演義》等一些書籍也悄悄地走進(jìn)我的心里。我也隔三差五到新華書店買本自己喜愛的書，細(xì)細(xì)品讀，漸漸的成了一種習(xí)慣，漸漸的書在我的心中扎了根，雖然沒有如膠似漆的感覺，但我覺得，生活中沒有書，我的心靈中就會失去一種東西和一種精神。

后來，讀書成了我解憂去悶舒暢心情的最好媒介，不順心時讀書，遇到挫折時讀書，有生活難題時讀書，甚至身體不適時也要先翻翻書，找一找原因，實在不能自己解決，才到醫(yī)院掛號問診。有時我想，書的作用是潛移默化的，它不僅給你知識，給你啟迪，更給你力量和方向。這些年來，我一直與書為伴，常常在靜謐的夜晚，淡淡的燈光里，面前放一杯清淡的茶，然后讀一本書，書亦是我所喜歡的，無論內(nèi)容還是作者，那種氛圍，那種感受，那種愜意，如遇春風(fēng)，心情如歌，賞心悅目。我記得有人說過肉體的病變并不可怕，可怕的是精神的病變，它帶來的后果是不堪設(shè)想的。有時候良好的精神狀態(tài)會慢慢緩解，以至愈合肉體的疾病，這并不是異想天開。書恰恰如此。

在書的引導(dǎo)和影響下，我愛上了寫作，也把一些自己覺得不錯的文章寄給全國各地的報刊雜志，大都是泥牛入海，沒有回音，偶爾收到的也是不采用的信件。我也心灰意冷過，想到放棄，想到另辟蹊徑，但又總有一些不舍，特別是看見書，就仿佛看到父親當(dāng)年為我買書的身影，他一定是小心翼翼地挑選，不斷地分析書對我的作用和意義，對我的啟發(fā)和感召，他耐心地不厭其煩地一本一本地查看著書，在書店，面對那么多的書，這是一個多么大的工作量啊。但父親的心是清澈的，仿佛能照進(jìn)我的心靈。可能是一上午，也可能是一天，為我選了那些書和雜志。當(dāng)時，父親一定是滿心歡喜的抱著書，滿懷希望地快步往家里趕，希望我能盡快地從_影里走出來，父親的用心多么良苦，多么慈愛?；腥婚g，我忽然明白了，寫作的目的不一定是為了發(fā)表，而是為了父親。那么還有什么心冷和懊惱，心靈的窗戶一旦打開，那么迎進(jìn)來的不僅僅是陽光，還有鳥鳴，還有花香，還有微風(fēng)。

后來，我的文章斷斷續(xù)續(xù)地在全國各地報刊發(fā)表。每當(dāng)我把發(fā)表的文章給父親看時，父親的眼睛里總是露出欣慰的笑容，這笑容讓我感到莫大的鞭策和鼓舞。在以后的日子里，我和書成了知心朋友，寫作成了心靈的釋放，及是對父親的某種回報。

書是一盞燈，照徹夜_寂寞的等待;書是一杯水，滋潤心靈干渴的焦躁;書是一縷陽光，為前行的人鼓起奮進(jìn)的力量;書是一面鏡子，時刻呈現(xiàn)你的容光和你的瑕疵;書是我的屋宇，也是我的_虹。書能帶著我走遍世界，瀏覽世界旖旎浪漫美妙的風(fēng)光，以及風(fēng)土人情和自然景觀。書還是健康的使者，是幫你調(diào)整不良心態(tài)的保健醫(yī)生，是精神保健的醫(yī)學(xué)專家。舒暢心緒，打通脈點，樂觀豁達(dá)，使你心態(tài)年輕，目光遠(yuǎn)大，輕裝前行。

書一直給我知識，給我思想，給我力量，也給我了許許多多的樂趣，在樂趣中感悟人生。現(xiàn)在想來書不僅僅是人的精神食糧，也是人健康的導(dǎo)師。

看《一本書》有感 篇4

在第二篇第六章大概地將書分為“實用型”和“理論型”后，作者在第三篇又詳細(xì)地對書本進(jìn)行了分類，并介紹了對各種不同讀物的讀法，當(dāng)然這里仍然是一本書的閱讀，即前三個層次的閱讀，換句話說就是仍然在討論“分析閱讀”。

第十三章主要介紹“如何閱讀實用型書”，文中作者將“實用型”書分為兩類，一類是像烹飪、駕駛手冊以及本書一樣是說明規(guī)則的，另一類主要談的事規(guī)則背后的原理，當(dāng)然是不同于那些理論型的書的。在閱讀這兩類“實用型”的書時，同樣需要問四個問題，當(dāng)然這里的問題有了點小變化。

第十四章介紹的是“如何閱讀想象文學(xué)”，作者指出想象文學(xué)需要讀者親身去體會、想象，它是在“闡述經(jīng)驗本身”，另外作者還告誡了讀者“在想象文學(xué)中，不要去找共識、主旨或論述”、“不要用適用于傳遞知識的，與真理一致的標(biāo)準(zhǔn)來批評小說”。同樣作者也提出了“閱讀想象文學(xué)的一般規(guī)則”及閱讀時的注意事項。

十五章《閱讀故事、戲劇與詩的一些建議》中，開始先談到再快讀故事的前提下對用那幾個問題來提問自己；而史詩現(xiàn)代人雖然很少人閱讀了，但作者還是強調(diào)應(yīng)該閱讀那些經(jīng)典的史詩巨著；閱讀劇本就十分需要發(fā)揮想象，想象這幕劇正在隨著你的閱讀在眼前上演，這里作者著重強調(diào)了閱讀悲劇的重要性；最后作者對閱讀抒情詩提出了幾點意見，閱讀抒情詩要一氣呵成，不要局限于作者的背景材料，做好還能夠大聲朗讀。

十六章談的是“如何閱讀歷史書”，首先作者用了大量的事例對“歷史”這一詞作了定義，其次他提出了閱讀歷史書應(yīng)該提出的幾點問題，另外作者又把“傳記（自傳）”單獨拿出來討論。

十七章《如何閱讀科學(xué)和數(shù)學(xué)》之中，作者先是同樣提出了閱讀科學(xué)名著的幾點建議，他建議讀者可以通過科學(xué)術(shù)語找出作品的主旨。在談到閱讀數(shù)學(xué)時，他指出“數(shù)學(xué)其實是一種語言，我們可以向?qū)W習(xí)自己的語言一樣去學(xué)習(xí)它”。在說到閱讀科普書時，作者沒有給過多的意見，因為科普書本來就是普通大眾寫的，讀者閱讀時不會遇到太多問題。

十八章《如何閱讀哲學(xué)書》，作者先是通過詳細(xì)說明“哲學(xué)家提的問題”、“現(xiàn)代哲學(xué)的傳承”和“哲學(xué)的風(fēng)格”來讓讀者更深層地了解哲學(xué)，隨后便提出了閱讀哲學(xué)的幾點提示，他提示讀者要花力氣“了解作者的詞義與基本主旨”，作者明確說出閱讀哲學(xué)最關(guān)鍵的就是理清思路去“思考”。最后作者還對閱讀“神學(xué)”和“圣經(jīng)”給了幾點建議。

第十九章《如何閱讀社會科學(xué)》是第三篇的最后一章，作者先是給讀者把“社會科學(xué)”下了個定義，并指出了閱讀社會科學(xué)的難易處，閱讀社會科學(xué)難是因為關(guān)于一個社會科學(xué)的問題我們有時要閱讀好多書，當(dāng)然這就不僅僅是“分析閱讀”所能滿足的了的了，這樣就引出了本書的第四篇也是正文的最后一篇《閱讀的最終目標(biāo)》。

看《一本書》有感 篇5

讀一本書心得體會

這學(xué)期我讀了《學(xué)會選擇學(xué)會放棄》這本書。深有感觸，以下是自己的一點小小感悟，學(xué)會怎樣的選擇和懂得怎樣的放棄在我們?nèi)说囊簧惺呛蔚鹊闹匾?當(dāng)我們走過了童年的純真、少年的快樂，在經(jīng)歷了多次的失敗、打擊、挫折、坎坷中漸漸長大、成熟，才發(fā)現(xiàn)很多事情不能過于強求，無論內(nèi)心的感覺如何，堅持一定不要欺騙自己，要懂得放棄。人的一生，可供選擇的東西并不多，而要放棄的東西卻很多，“棄也是一種智慧”，放棄是智者面對生活的明智選擇，只有懂得適時放棄的人，才會活得精彩。當(dāng)然，放棄不是消極避世，而是另一種更實際更合理的追求。有得必有失，有失必有得，無所謂絕對的贏，也無所謂絕對的輸。人無法選擇自己的出生，但在人生的.道路上怎樣生活和工作中是有所選擇和放棄的。如果一生不懂得去選擇也不懂得去放棄，那一輩子就永遠(yuǎn)也沒有快樂，甚至?xí)ズ芏唷?/p>

昨天的放棄決定今天的選擇，明天的生活取決于今天的選擇。人生如演戲，每個人都是自己的導(dǎo)演。只有學(xué)會選擇和懂得放棄的人，才能贏得精彩的生活，擁有海闊天空的人生境界。

做一個選擇的時候，意味著需要放棄其他的觀念、想法、物質(zhì)、甚至生命。選擇與放棄往往是同步的，選擇的反面既是放棄。放下一粒種子，收獲一棵大樹;放下一處煩惱，收獲一片清涼;放下一種偏見，收獲一種幸福。當(dāng)你放下足夠的時候，生命也將收獲一片藍(lán)天。

圣經(jīng)中有這樣一句話：人降臨的時候手是合攏的，似乎在說：“世界是我的?！碑?dāng)離開世界時手是張開的，仿佛在說：“瞧那，我什么都沒有帶走。”其實，人生就是一連串選擇與放棄的過程，有取就有舍，有舍才有得。該放棄的就要放棄，不是沒有恒心和勇氣，而是選擇進(jìn)取的一種方式。

有人說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以，熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。

世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。

正如拿破侖·希爾所說的那樣，你無法選擇你的相貌，但是你可以選擇你的心情;你無法選擇生命的長度，但是你可以選擇生命的寬度;你無法選擇整個世界，但是你可以選擇幸福快樂。只要你覺得你是幸福的，那么毫無疑問你就是幸福。

看《一本書》有感 篇6

終于重新讀完了這本書。這是一本教授如何閱讀的書，她把閱讀分為四個層次基礎(chǔ)閱讀，詮釋閱讀，分析閱讀和主題閱讀。

基礎(chǔ)閱讀作為一個成年人，基本沒有什么問題問題是，大多數(shù)成年人也多停留在基礎(chǔ)閱讀這個最低的層次上。

詮釋閱讀是稍微高一層次的閱讀方法，主要是利用閱讀書名、目錄和序言等快速了解一本書的大概內(nèi)容這是一本什么樣的書，這本書主要講的是什么?作者是如何展開敘述的?你對此有何評價?這本書對讀者本人有什么用?

分析閱讀是第三層次的閱讀，也是非常耗費心力的閱讀方式通過更深入的閱讀，進(jìn)一步回答上一層次閱讀中的四個問題。針對不同類型的書籍也有不同的分析閱讀方法。我認(rèn)為分析閱讀，最核心的是找出作者的關(guān)鍵字詞，進(jìn)而找出作者的觀點和主旨，針對作者的觀點，讀者要認(rèn)真理解并做出自己的評判，同意或不同意，為什么?這樣才算是真正的吸收了一本書。需要說明的是，值得分析閱讀的書，世界上不超過一千本，值得反復(fù)閱讀的經(jīng)典書籍不超過100本，對此，我表示相信。

最后一個層次是主題閱讀，主題閱讀與分析閱讀最大的區(qū)別在關(guān)注點不同，分析閱讀的關(guān)注點在以作者的觀點為中心，主題閱讀的關(guān)注點應(yīng)該放在自己要研究的主題上，讓各種不同書的作者來參與自己主題的討論，然后自己綜合分析比較得出自己的觀點。

閱讀的方法也是一項技能，需要我們在平時的閱讀中不斷的練習(xí)，這樣才能熟能生巧，變成我們能夠運用自如的技能。

閱讀點亮生活，閱讀讓自己的心智獲得成長，這才是閱讀的真正目的!

看《一本書》有感 篇7

不知道同學(xué)們在讀書的時候會不會有這樣的困惑：我們是為了什么而讀書，而讀書又是為了誰呢？可能有人會回答：“為了父母讀書，為了老師讀書，為了將來能賺很多錢而讀書?！边@確實是個值得認(rèn)真思考的問題。

前段時間，媽媽給我買了一本書，名叫《孩子，你是在為自己讀書》。這本書的作者把好好學(xué)習(xí)和不認(rèn)真學(xué)習(xí)的利與弊，用小故事的形式向我們娓娓道來。其中，有一個讓我深有感觸的小故事：

有個男孩放學(xué)回家，很興奮地告訴媽媽，他學(xué)會了新的數(shù)學(xué)公式，作業(yè)不用多久就能寫完。接著，他從書包里掏出作業(yè)本開始寫作業(yè)?？墒莿倢懥艘活}，他就小動作不斷，尤其是到最后一題，他更是放松了下來，反倒削起了鉛筆，削了五分鐘才把作業(yè)寫完。等男孩走出房間后，媽媽疑惑地問道：“你不是說不用多長時間嗎？已經(jīng)寫了半個多鐘了呀！題目很難嗎？”男孩吐了吐舌頭說：“因為不難，才不緊張?！?/p>

這樣的行為當(dāng)然是不對的，知道我為什么對這個故事印象最深刻嗎？那是因為我也做過同樣的事。但這個故事正好提醒了我，也讓我知道了一個道理――珍惜讀書的時光，合理利用每分鐘。

除此之外，還有一個偉人故事，相信大家都有讀過。當(dāng)老師問道“你們?yōu)槭裁炊x書”時，才12歲的周恩來回答：“為中華崛起而讀書?！边@句話表達(dá)了周恩來要為祖國富強而發(fā)奮讀書的宏偉志向。正是因為周恩來知道自己為了什么而讀書，才造就了備受世界人民敬仰的一代偉人?？梢姡靼鬃约簽榱耸裁炊x書有多重要。

如果你們認(rèn)為我們是在為了父母或老師而讀書的話，你們就錯了。從來不會有一位老師或家長會說：“你是為我讀書的。”所以，我們是在為自己讀書。我們讀書，不單單是要學(xué)習(xí)文化知識或技能本領(lǐng)，更要學(xué)會做人，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。事實上，我們?yōu)樽约鹤x書，讀好書，才是給父母、老師最好的回報。而在《為中華崛起而讀書》這個故事中，我也學(xué)到了一個道理――“志當(dāng)存高遠(yuǎn)，讀書先立志?！?/p>

有關(guān)一本書心得精選

當(dāng)我們看完一部電影有了一些感想時，可以寫一篇心得體會并記錄其中。心得體會不能扭捏作態(tài)，故作高深，更不能虛假浮夸，造成內(nèi)容的失實。經(jīng)過我們反復(fù)調(diào)試這個“一本書心得”終于達(dá)到了我們的標(biāo)準(zhǔn)，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新！

一本書心得【篇1】

“書到用時方恨少”自從教以來我深深的體會到了這句話的含義。因此，我選擇了與各種教學(xué)有關(guān)的書籍為伴。假期更是成為了我讀書的“天堂”。

在眾多書籍之中，朱永新教授編著的《過一種幸福完整的教育生活――朱永新教育講演錄》一書是我的最愛，這本書都共有十二個講演組成，每一個部分都體現(xiàn)了他的教育思想。在這本書中，朱教授分別講述了“做一個理想的教師”，“過一種幸福完整的教育生活”，“中國教育缺什么”，“新教育實驗的理論與實踐”以及作為一名教師如何的實現(xiàn)與學(xué)生“共讀共寫共同生活”。同時，也教導(dǎo)家長如何“與孩子一起成長”等等?？梢哉f這樣的一本書能夠讓從事于教育工作的教師從中獲得感悟，從中吸取養(yǎng)分，從而為自己的教育實踐活動作出很好的指導(dǎo)。我通過這本書，找到了一種對于對教育的嶄新的解讀，對當(dāng)下教師的自我定位的新的認(rèn)知。

朱永新教授說：一個理想的教師，必須具有遠(yuǎn)大的理想，不斷的給自己提出追求的目標(biāo)，同時要有激情。這是當(dāng)下的教師特別是小學(xué)及幼兒教師最需要時刻自省的一句話。小學(xué)與幼兒教師面對的都是低齡化的學(xué)生，他們需要反復(fù)的、不斷重復(fù)的思想教育與知識傳授才能夠有效的接收信息。小學(xué)生和幼兒都無法以很完善的邏輯思維以及認(rèn)知模式與老師溝通與交流，所以教師在傳道授惑解業(yè)的同時，需要兼任家長的身份去照顧與呵護這些孩子學(xué)習(xí)之外的性格、生活能力、語言表達(dá)能力等多方面的成長。記得我剛成為一名幼兒教師時，第一節(jié)課實在不斷的給孩子削鉛筆、處理小矛盾以及引導(dǎo)孩子遵守課堂秩序中度過的。經(jīng)常是在講課過程中，很多孩子甚至不知道坐在座位是要干什么。一年又一年的慢慢我也有從無限循環(huán)的教學(xué)中失去了當(dāng)時的崇高的理想和夢想。慢慢被繁瑣的工作消磨了當(dāng)時的激情，而要想幾十年如一日的在同樣的教師崗位上獲得職業(yè)上的榮譽感，我們需要的更多的是在平凡崗位上有一個遠(yuǎn)大的理想。

遠(yuǎn)大的理想不是說空洞的要做出驚天動地的大事，也不是要能夠取得怎樣輝煌的成績。而是在平實的生活中，慢慢的發(fā)現(xiàn)作為教師的平凡中的偉大。作為老師，我們看著自己的學(xué)生慢慢成長，慢慢的變得優(yōu)秀，慢慢的取得各種的榮譽和成績。我們作為教師，甚至能夠感受到一種作為父母的榮譽感與自豪感。我們經(jīng)常也會跟同事說起，幾年前教的某一個學(xué)生，現(xiàn)在成績多么的好表現(xiàn)多么的優(yōu)秀。就像是炫耀和夸獎自己的孩子一樣，這就是在這個平凡的崗位上不一樣的榮譽。作為教師，我們能夠擁有的遠(yuǎn)大理想，是能夠?qū)⒆约旱拿恳粋€學(xué)生培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的人，培養(yǎng)成一個能夠在社會中嶄露頭角的人。他們的成功折射著我們付出的汗水。這就是我們的遠(yuǎn)大的理想，讓自己的每一個學(xué)生都充滿無限的可能，讓每一個學(xué)生在我們的教育下找尋到自己的正確的方向。

“沒有閱讀就沒有個人心靈的成長，就沒有人的精神發(fā)育?！敝煊佬陆淌谡J(rèn)為閱讀能夠讓人的心靈成長，閱讀也應(yīng)該是教師、家長與孩子一起進(jìn)行的'活動。閱讀是我們經(jīng)常在教學(xué)中讓學(xué)生去做的，而這恰恰也是教師應(yīng)該做的。知識的獲取從閱讀開始，我們作為教師更應(yīng)該是保持良好的閱讀習(xí)慣。能夠不斷的從閱讀中吸取養(yǎng)分，從閱讀中獲得靈感，從閱讀中自省與自我發(fā)展。作為教師我們只有內(nèi)心擁有汪洋般的知識，才能夠在傳授知識時給學(xué)生更多的養(yǎng)分。這就是一個良性的循環(huán)的過程，從閱讀中成長，這是學(xué)生需要做的，更是教師應(yīng)該做的。我在今后的教學(xué)工作中，也會不斷的要求自己去閱讀，與學(xué)生一起閱讀。讓自己不斷的充實與拓展，讓自己能夠站立在講臺上充滿自信與沉穩(wěn)。這就是閱讀的力量，這也是我們作為教師應(yīng)該做的對自己的要求。

閱讀這樣的一本好書，帶給我們的不僅僅是啟發(fā)與思考，更應(yīng)該是指導(dǎo)我們行動的指南。我們閱讀的目的不是為了記憶而是為了更好的去實踐，在閱讀過這樣的一本好書之后，我必將在實踐過程中不斷的嚴(yán)于律己。不斷的去踐行那些能夠讓自己的教學(xué)生涯更加完美的建議，努力的讓自己變得內(nèi)心充實而自信。好的書不僅僅是給你啟發(fā)，更讓你做的更好。我一定會在教學(xué)實踐中不斷的提升自己，做一個平凡崗位上具有遠(yuǎn)大理想的教師！

一本書心得【篇2】

如今當(dāng)老師，特別是初中班主任，有誰不是從早到晚整天忙的團團轉(zhuǎn)，一個頭兩個大?所以一提到讀書，似乎成了遙不可及的奢侈。

我很懷念以前在留固四中的日子，那時候經(jīng)常夜晚獨坐燈下，翻開心愛的書刊，《教育時報》、《班主任》、《魏書生教育經(jīng)驗》，一篇篇讀下去，邊讀邊思索，對照自己的教育教學(xué)，有哪些收獲哪些啟示，隨手在書上圈點勾畫，將喜歡或有價值的一筆一劃抄寫下來，還不忘再畫上波浪線強調(diào)一下。夜深人靜，站起伸個懶腰，窗外梧桐秋雨，滴滴答答格外清脆，涼意拂來睡意頓去。我也常常將自己的教學(xué)記錄下來，寫成隨筆。就這樣一天天，一年年，讀書筆記也越來越多，厚厚的十幾本，我曾經(jīng)敝帚自珍，視若珍寶，其中一本不幸丟失，我為此好幾年念念不忘。調(diào)到留固一中后，這習(xí)慣延續(xù)了好多年。不管順境還是逆境，不管是忙還是閑，我始終生活在這樣詩意的世界里。既投入到了火熱的教學(xué)之中，又始終與之拉開距離，冷靜和理性的思考著，記錄著。一天下來，躺到床上不想動彈，卻感到十分充實和愉悅。

而今，工作越來越忙，好久沒有靜下心讀一本書了，即使讀也是讀一些豆腐塊之類的。以前我多么渴盼得到蘇霍姆里斯基的《給教師的一百條建議》，我經(jīng)常從各種教育報刊上看到引用該書，可怎么也買不到。前些時候?qū)W校突然給每位教師都配發(fā)了這本書，我當(dāng)時欣喜若狂——可直到現(xiàn)在我都沒有完整的讀完這本書，僅僅讀了其中一部分。

到底是什么導(dǎo)致自己靜不下心，坐不到書桌前?我捫心自問，難道真的是因為忙?其實我清楚，不是!是因為自己沒了思索和追求，沒了進(jìn)取心而已。要說忙只是借口罷了，否則怎么解釋自己每天總有時間上網(wǎng)玩微信?經(jīng)常熬到深夜有幾次是因為看書?還不是用所謂的忙來掩飾，用身體的忙忙碌碌來掩飾思想的懶惰退化?沒有了閱讀思考，再忙的生活感到的都是空虛。

由此我想到了王保民老師，教兩個畢業(yè)班的語文課，繁重的教學(xué)中仍堅持著閱讀和寫作，和她一個辦公室，經(jīng)常見到她伏案讀讀寫寫，換了一本又一本，晚上最后離開辦公室的大多是她。偶爾經(jīng)過她的身旁，雋永清秀的字跡帶給人的豈止是美，于是，經(jīng)常見到她在滑州杏壇等發(fā)表的文章。還有張靜宇老師，帶著兩歲的孩子教著課，還手不釋卷，經(jīng)常發(fā)表讀書感悟，其深刻程度不亞于文章本身。再于是，我懂得了榜樣并不遙遠(yuǎn)。

是的，是該抖掉思想上的蜘蛛網(wǎng)，拭去書上的灰塵了，燃起曾經(jīng)的激情，從明天——不，從今天起，讀一本書，愛一種生活。做一個幸福的人，面朝大海，春暖花開!

附記：

寫完此文不久，我就在王保民老師介紹下，加入了滑縣優(yōu)秀教師讀書會和河南省教師讀書會，每天都能獲得不少有價值的讀書感悟和教育理念，收獲很大。我同時也積極發(fā)言，參與各項活動，雖然忙，快樂著，我仿佛找到了曾經(jīng)的感覺。不同的是，這次不再是我一個人在走，而是和很多志同道合的優(yōu)秀同行一起前行。我會加快追趕的腳步，走的更穩(wěn)、更遠(yuǎn)!

一本書心得【篇3】

一本書的力量有多大?

如果買來就放到書柜里沉睡，這本書再好，也不會產(chǎn)生力量;如果一本書被反復(fù)閱讀、終生閱讀，并推薦給他人閱讀，則足可成為生命的支柱。

絕大多數(shù)人都有一本自己最喜愛的書，終生閱讀也不厭倦的書，每次閱讀都能從中獲得愉悅和智慧。如果能將遇書、得書、讀書、用書、惜書的過程和感悟，以扎實的細(xì)節(jié)和飽滿的情感書寫出來，將會使一本書、兩本書……無數(shù)本書的力量得以傳播，推動全民閱讀，讓書香彌漫中華大地。

為此，由吉林省委宣傳部、吉林省新聞出版廣電局、吉林省文化廳聯(lián)合主辦的“第二屆吉林省全民閱讀月活動”特別推出“一本書的.力量”征文活動。

積聚每一本好書的力量，推動全民族的進(jìn)步。

省內(nèi)外作家、學(xué)者、科學(xué)家、藝術(shù)家、教師、企業(yè)家、公務(wù)員、學(xué)生、記者、編輯等各界人士

3.必須是原創(chuàng)作品，未在任何報刊發(fā)表。

所有稿件均以word文檔電子版形式發(fā)入指定郵箱：txsxyk@。

讀《紅書》有感(精選9篇)

對于企業(yè)而言，文檔成為了整體資源的載體，這從另一個角度說明了閱讀范文的重要性，借鑒范文主要是學(xué)習(xí)范文的構(gòu)思，那么一篇優(yōu)秀的范文究竟該怎么寫呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《讀《紅書》有感》，更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

讀《紅書》有感 篇1

這個暑假我讀了一本書，名字叫《回望硝煙》。這本書是一本很好的書，是紀(jì)念建黨90周年許多革命前輩回憶長征時代到中國革命的一首首悲壯的詩篇。長征中，在紅軍戰(zhàn)士的熱血奮戰(zhàn)下，占領(lǐng)了槍林彈雨中的瀘定橋；艱難的爬過了鳥兒飛不過的大雪山；又走過了寒冷饑餓缺氧的大草原。經(jīng)過紅軍戰(zhàn)士的英勇戰(zhàn)斗，終于走完了二萬五千里的革命征途。八路軍、新四軍浴血奮戰(zhàn)。忘我的革命精神與日本侵略者作戰(zhàn)，有許多戰(zhàn)士壯烈犧牲，用他們的鮮血譜寫了壯麗的詩篇。八路軍戰(zhàn)士英勇頑強不怕犧牲。使用了厲害的對戰(zhàn)方式，讓日本侵略者陷入了人民戰(zhàn)爭的海洋中。趕走了日本人，國民黨撕毀了停戰(zhàn)協(xié)議，展開了大規(guī)模的內(nèi)戰(zhàn)。人民解放軍又投入了新的戰(zhàn)爭中，他們依靠人民的力量和鐵的紀(jì)律，奮不顧身、英勇殺敵，用烈士的鮮血染成的五星紅旗插遍了祖國大地，解放了全中國。以史為鑒，可以明得失，警醒后人?！痘赝鯚煛凡粌H是一部描繪民族解放歷程的煌煌精品，是一部反映中國共產(chǎn)黨從勝利走向勝利的鴻篇巨制，更是一部刻畫國民黨從執(zhí)政到下臺、從輝煌到失敗全程的史詩大作。二十世紀(jì)初期的中國，正處于命運的危難時刻：帝國主義列強虎視眈眈，妄圖滅我中華，瓜分我領(lǐng)土。一些有識之士紛紛行動，尋求救國之路。其中偉大的革命先行者孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命，推翻了中國二千多年的封建帝制。然而這一革命的果實卻又被袁世凱竊取。緊接而來的軍閥混戰(zhàn)，更進(jìn)一步的加劇了人民的苦難。

更讓人不能忍受的是，作為第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)勝國的中國，卻不能堂而皇之的拿回自己的領(lǐng)土，那些強權(quán)國家，根本不顧中國人民的強烈要求，硬是將德國在中國的權(quán)利轉(zhuǎn)讓給日本。“弱國無外交”，

《回望硝煙》書中的一句話，告訴了人民在這個弱肉強食的世界，想自救就必須自強。

中國共產(chǎn)黨就是在這個時候誕生的。它應(yīng)允了歷史的要求，應(yīng)允了民族的要求。它的誕生，給中國帶來了希望，給人民帶來了光明，為中國革命開辟了一條前所未有的道路。從此，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民，開始了艱苦的斗爭，最終終于實現(xiàn)了人民當(dāng)家作主的愿望，勞動人民翻身做了主人。

光陰似箭，現(xiàn)在黨已經(jīng)90歲了，從當(dāng)年的“風(fēng)腥血雨”到現(xiàn)在雨過天晴，又有誰能體會當(dāng)時的艱辛歷程呢，只有親身經(jīng)歷過才知道什么是苦，什么才是甜。當(dāng)共產(chǎn)黨誕生的時候，就仿佛注定它以后的成功，看完《回望硝煙》才明白，當(dāng)初黨的誕生，就是為現(xiàn)在的和平而建立，雖然現(xiàn)在已經(jīng)沒有了戰(zhàn)爭，但我們依然不能忘記共產(chǎn)黨對我們的“恩賜”。毛主席說：“唯有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天?！彼裕覀円谶@幸福安定的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活，要加倍得珍惜，為祖國繁榮昌盛而努力。

讀《紅書》有感 篇2

中國共產(chǎn)黨就是在這個時候誕生的。它應(yīng)允了歷史的要求，應(yīng)允了民族的要求。它的誕生，給中國帶來了希望，給人民帶來了光明，為中國革命開辟了一條前所未有的道路。從此，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民，開始了艱苦的斗爭，最終終于實現(xiàn)了人民當(dāng)家作主的愿望，勞動人民翻身做了主人。

光陰似箭，現(xiàn)在黨已經(jīng)90歲了，從當(dāng)年的“風(fēng)腥血雨”到現(xiàn)在雨過天晴，又有誰能體會當(dāng)時的艱辛歷程呢，只有親身經(jīng)歷過才知道什么是苦，什么才是甜。當(dāng)共產(chǎn)黨誕生的時候，就仿佛注定它以后的成功，看完《回望硝煙》才明白，當(dāng)初黨的誕生，就是為現(xiàn)在的和平而建立，雖然現(xiàn)在已經(jīng)沒有了戰(zhàn)爭，但我們依然不能忘記共產(chǎn)黨對我們的“恩賜”。毛主席說：“唯有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天?！彼裕覀円谶@幸福安定的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活，要加倍得珍惜，為祖國繁榮昌盛而努力。

讀《紅書》有感 篇3

潘冬子的爸爸是紅軍團長隨紅軍北上抗日，臨走時給冬子一顆紅五星。冬子很想念爸爸，一次，媽媽告訴冬子說：“等山上的映山紅開了，紅軍就回來了，你爸爸也就回來了?！币惶焱砩纤麎粢娏藵M山的映山紅開了，自己穿著軍裝，戴著上面有閃閃紅五星的軍帽，走在紅軍隊伍的最前面，特神氣。

冬子的媽媽是地下黨，為掩護同志壯烈犧牲了，冬子傷心極了，發(fā)誓要給媽媽報仇。他還潛伏到地主惡霸胡漢三家的米店做雜工，他巧妙應(yīng)付胡漢三，運走了米店里的糧食，最后還在米店你放了一把火。機智、勇敢、善良使他最終戰(zhàn)勝了惡霸，逐漸由一個兒童團員成長為一個真正的革命戰(zhàn)士。

潘冬子在父母不在身邊的情況下，在失敗及挫折中成長，變成了一個堅強的男子漢。最后，他憑著機智勇敢和鎮(zhèn)定的信念終于打敗了漢奸胡漢三。在山上開滿映山紅的時候，紅軍長征回來，冬子也和爸爸團聚了，爸爸并親手將那閃閃的紅星安在他的帽子上。

讀了這本書，我不由陷入沉思，冬子真是我們少年兒童的好榜樣。我們中國共產(chǎn)黨真的太偉大，帶領(lǐng)著成千上萬像潘冬子這樣的革命先輩灑血灑淚，才換來我們今天的幸福生活?？粗硕?，對比起我們，革命勝利了，條件不一樣了，但我們還要學(xué)習(xí)和發(fā)揚潘冬子的精神，面對危險時，都要鎮(zhèn)定，用自己的智慧來徹底解決困難。好好學(xué)習(xí)，以實際行動來報效祖國。

讀《紅書》有感 篇4

讀紅書讀后感600字1

《閃閃的紅星》的作者是著名兒童文學(xué)家李心田。小說寫了主人公潘冬子成長和參加革命的故事。1934年紅軍長征北上抗日，離開柳溪去了延安。潘震山(小名冬子)的父親潘行義參加紅軍去了延安。父親臨走時送給冬子一顆用紅布包好的紅五星，后來這顆紅五星就成了冬子思念親人的信物，以及不怕犧牲參加革命的精神支柱，閃閃的`紅星照耀著他去戰(zhàn)斗。潘震山是個苦大仇深的孩子，在冬子7歲時，他爸爸的腿被白狗子的槍擊中;9歲時，他爸爸去了延安，他的媽媽當(dāng)了新四軍，為了保護同志，不幸被柳溪的大惡霸胡漢三抓住，被火活活地?zé)懒?。這樣的現(xiàn)實在潘冬子的心里留下了深仇大恨。盡管冬子還年幼，可是爸爸、媽媽的血在他身上奔流著，他立志要做爸爸、媽媽那樣勇敢，不怕犧牲的人。每當(dāng)他想念爸爸媽媽的時候，他就拿出紅五星來看看，就好像看到了爸爸媽媽。我寄愁心與明月，隨君直到延安地。潘冬子決定去找他的父親，在尋找過程中，他多次被壞人抓住，又逃出來。他又游過了長江，在筋疲力盡的時候，是紅五星給了他力量，他想到了一定要找到解放軍，找到爸爸，終于堅持了下來。為了給媽媽報仇，他參加了游擊隊，他也曾用大火燒過胡漢三，但沒燒死。敵人三番五次的攻擊冬子，都被好心人救了過來。在紅五星的伴隨下，經(jīng)過15年的努力，潘冬子協(xié)助游擊隊攻下了柳溪，他也親手把大惡霸胡漢三殺了，為媽媽報了仇。柳溪太平了，潘冬子成了解放軍，雖然他沒有找到父親，但紅五星就好像父親一樣時時在他身旁。閃閃的紅星照耀著他繼續(xù)去戰(zhàn)斗。

潘冬子一家都是偉大的、勇敢的，他們不畏艱辛，不怕犧牲打日本侵略者，打惡霸地主。尤其是潘冬子，他小小年紀(jì)就經(jīng)歷了那么多的艱辛。他特別勇敢，他敢用自己手無寸鐵的身軀去阻止那些有刀有槍兇惡的敵人的人。這個暑假，我還看了《小英雄雨來》和《神筆馬良》。潘冬子和雨來還有馬良都是好樣的，他們都是像我這樣的年紀(jì)，但他們都能不顧一切地去保護他人，保衛(wèi)家鄉(xiāng)。我敬佩他們，決心要向他們學(xué)習(xí)，等我長大了，一旦有人來侵略中國，我就要把憤怒的子彈裝進(jìn)搶膛，讓槍噴射著憤怒的火焰向敵人射去;我還要把仇恨裝在刺刀上，讓刺刀閃著復(fù)仇的寒光刺進(jìn)敵人的胸膛。不過，我現(xiàn)在最要緊的是就是多讀書，讀好書。還有就是要鍛煉好身體，這樣才能夠一旦國家需要我的時候，我就能為國家出力，就能紅星照我去戰(zhàn)斗。

這就是我讀了《閃閃的紅星》這本書的感受。

讀紅書讀后感600字2

讀罷《紅巖》，我心情跌宕、義憤填膺。共產(chǎn)黨員，許云峰，一心為了建立新中國。就是這樣的一個信念，使得他在通紅的烙鐵和慘絕人寰的刑具前毫不畏懼。這是何等的偉大!他神色自若地蹣跚地移動腳步，拖著銹蝕的鐵鐐，不再回顧鵠立兩旁的特務(wù)，徑自跨向石階，向敞開的地窖鐵門走去。他站在高高的石階上，忽然回過頭來，面對跟隨在后的特務(wù)匪徒，朗聲命令道：“走!前面帶路?！泵鎸χ讲奖平墓黹T關(guān)，他沒有表現(xiàn)出絲毫的害怕，走向生命的終點……”

新中國的成立，共產(chǎn)黨的勝利，正是這一個個黨員的不屈與執(zhí)著!只為心中的一個信念，只為革命的光明前途，一位位流星般的黨員，用身體化作天邊絢爛的銀河!在那毛骨悚然的人間地獄里，他們拿起筆做刀槍，刺向黑暗的社會和兇殘的敵人?！笆「帱S土，成功濟蒼生”，“從來壯烈不貪生，許黨為民萬事輕”，“愿以我血獻(xiàn)后土，換得神州永太平”，”我愿把牢底坐穿!”那一首首鐵窗下的心歌，無不表現(xiàn)了烈士們視死如歸的革命樂觀主義精神。

是革命先烈用不屈換來了革命的`勝利;是革命先烈用執(zhí)著換來了革命的最終成功;是革命的先烈用鮮血換來了我們今天的和平幸福他們用自己的血肉之軀、驚人意志默默地堅守黨的秘密，為革命做出貢獻(xiàn)!我們一定要銘記這些頑強不屈的英雄，更要秉承他們的遺志，為我們親愛的祖國好好學(xué)習(xí)。一定要百倍珍惜這美好時光，不虛度光陰，革命者用鮮血譜寫了一首首悲歌，我將會用青春書寫一段段篇章。因為我們同是炎黃子孫，我們同是華夏兒女，為信念而戰(zhàn)，為夢想而拼!創(chuàng)造無悔青春!

讀紅書讀后感600字3

重溫紅色記憶傳承長征精神

看里約奧運會，最讓我們敬佩的是什么，是女排精神，但與女排精神有異曲同工之妙的當(dāng)然是長征精神了。前幾天，我在書店中無意翻到了《長征》這本書，便毫不猶豫地買了下來。

在我的心中紅軍是一個被稱為天下無敵的隊伍，是一個能克服一切困難的隊伍，是一個不怕犧牲的隊伍，是一個創(chuàng)造舉世無雙的壯舉：二萬五千里長征的隊伍。在長征途中，還有一些可歌可泣的故事：草地上，小紅軍不騎將軍的馬，不吃將軍的糧，最后英勇犧牲了;雪山上，軍部長為了把棉衣發(fā)給每一位士兵，自己卻凍僵了;沼澤地上，一個士兵快被沼澤吞沒了，旁邊的士兵為了救他自己卻永遠(yuǎn)的埋在了沼澤地里……一個個動人的故事，才知道生命的寶貴。爬雪山、過草地、上刀山、下火海，他們都完成了，只為什么，為了新中國，為了人民，為了我們現(xiàn)在和家歡樂的幸福。

我知道了這么多長征的事跡后，想到了我們學(xué)的一首古詩：七律長征：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒，更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。想到了我作為一名少先隊員，卻沒有盡自己應(yīng)盡的天職——學(xué)習(xí)，當(dāng)遇上數(shù)學(xué)，特別難的題就不做了，想到了操場跑圈的時候，心里老想著偷懶，沒有紅軍頑強的毅力和革命樂觀主義精神，我感到非常慚愧，自責(zé)。

長征，譜寫了一首中國革命的交響曲，描繪了一幅悲壯的畫，敘述了紅軍的大無畏，我們要把長征銘記在心，把長征精神發(fā)揚光大。

讀紅書讀后感600字4

記得有一位偉人說過一句話“讀一本好書，就像和一個高尚的人在談話”?！睹褡寰翊鷤鳌愤@本書就是一本這樣的好書。他讓我知道了許多中華民族的良好精神，如：勤勞勇敢，刻苦耐勞，勤儉樸素，勇敢頑強，不屈不撓等。其中“鄭和七下西洋”給我留下最深的印象┈┈。

1405年7月鄭和率領(lǐng)著龐大的船隊，由江蘇省太倉市瀏家港出發(fā)，展開了中國封建社會對外交流的歷史，幾乎是無人不知，無人不曉。鄭和又于1407年、1419年、1413年、1417年、1421年、1431年出使西洋，經(jīng)過占城，、真臘、滿刺加、彭亨、蘇門答臘、舊港、爪哇、阿魯、錫蘭山等30多個國家。在當(dāng)時，這是不容易辦到的。但是我們中國辦到了，那是因為我們中國有著不畏艱險的精神。雖然現(xiàn)在我們用不著像鄭和這樣，但是我們?nèi)匀灰獙W(xué)習(xí)這種精神，不要遇到困難就放棄。鄭和每到一個地方，即拜見國王或酋長，宣讀明帝詔書，贈送禮品，建立友好之邦。鄭和的船隊成了友好的使者和經(jīng)濟交流的橋梁，加強了各國之間的交往，在各國播撒友誼的種子，也留下了美好的記憶。這也就是我要學(xué)習(xí)的，與世界每個人都友好相處，建立友誼。在許多國家和地區(qū)保留著以鄭和名字命名的城市、港口、廟宇、寶塔和水井。如泰國的三寶港三寶廟、三寶塔;馬來西亞的三寶城、三寶井;印度尼西亞的三寶垅、三寶公廟、三保墩、三寶井，還有鄭和錫蘭碑等。鄭和第一次下西洋比哥倫布首航美國大陸早87年;比達(dá)伽馬繞過好望角到達(dá)印度早93年;比麥哲倫到達(dá)菲律賓早116年。

《民族精神代代傳》這本書還有許多的故事，告訴我們許多中華民族精神，我們以它為榮，并要讓這種精神延續(xù)下去，做好21世紀(jì)的新主人。

讀紅書讀后感600字5

寒假里，我讀了曹文軒寫的《紅葫蘆》的故事。它給我的印象十分深刻，同時給了我一些啟發(fā)和感觸。

這個故事講述了一個叫妞妞的小女孩和一個叫灣的小男孩他倆隔河而居。因為灣的父親是個騙子，所以妞妞每天見到灣不理不睬，可灣還是常常游到妞妞家附近的河灘上表演在水里的看家絕活。漸漸的，灣和妞妞成了無話不說的好朋友。灣教妞妞學(xué)游泳，為了不讓妞妞沉下去，灣還把紅葫蘆(當(dāng)?shù)匾环N類似游泳圈的東西)讓妞妞抱著，并在旁邊護著她。直到有一天，灣帶著妞妞去河的中心玩，突然，灣把紅葫蘆從妞妞身上拽掉，妞妞驚慌失措，大聲呼救，而灣卻不管。妞妞開始下沉，在水中拼命掙扎，最終還是靠自己浮出了水面。妞妞十分氣憤，發(fā)誓不再與灣來往。之后，在爺爺?shù)慕虒?dǎo)下，妞妞終于明白了灣的苦心:原來灣的“無情”正是為了自己的成長。她想向灣道歉，而灣卻已離開。

此時，我突然想起爸爸教我學(xué)騎自行車。由于膽小害怕摔跤，我就讓爸爸在我身后一直扶著車座不許放手。一次，我特意扭過頭去說:“爸爸，千萬別放手啊!”爸爸不耐煩地回答;“放心啦，不放!”騎著騎著，趁我不注意爸爸悄悄放開了手，我卻絲毫沒察覺。騎出了幾十米，我回頭一看，爸爸并沒有扶著后座，而卻在幾米后慢悠悠地走著，我馬上停車，向爸爸喊:“爸爸，你騙我!我再也不理你了!”爸爸一聽，虎著臉說:“你自己會騎了，還用我保護?!”說完便頭也不回地往家走。我一時氣不過，自己騎著車去追爸爸，這時，我才意識到，原來不用爸爸扶我竟然也會騎了!

有時爸爸媽媽對我們的放手就是在幫助我們成長，而我們卻將他們的良苦用心誤會成了殘忍，現(xiàn)在想想，原來那“無情”是為了讓我更好地成長!

讀《紅書》有感 篇5

國慶期間，我看了一部紅色經(jīng)典小說——《紅巖》。

《紅巖》這本書描寫了重慶解放前夕嚴(yán)酷的地下斗爭，真實記錄了中國革命在取得勝利的歷史關(guān)頭，國民黨統(tǒng)治行將覆滅、解放戰(zhàn)爭走向全國勝利的斗爭形勢和時代風(fēng)貌、光明與黑暗的殊死斗爭?！都t巖》這本書圍繞許云峰和江雪琴兩位人物的斗爭活動展開，真實地表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人英勇無畏的精神，揭露了敵人的殘暴。

江雪琴，又被大家親切的成為江姐。江姐是一位堅貞不屈、頑強地與敵人斗爭，處處表現(xiàn)出純潔的黨性和對革命事業(yè)的無比忠貞，例如她第一次出現(xiàn)在成崗家里，就表現(xiàn)出地下工作者機敏干練的特有風(fēng)度。被捕后，她經(jīng)受了更大的考驗，竹簽子釘入手指卻毫不屈服，我要學(xué)習(xí)江姐那勇敢的精神。江姐還是一個穩(wěn)重、精細(xì)、安詳、沉著、堅強的人，體現(xiàn)出了共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的真善美，比如說江姐為了不暴露越獄計劃，保護同志們，江姐毅然走向刑場。就義前，她從容地向同志們告別，莊嚴(yán)地實踐了自己的世界觀和人生觀。

江姐還是一個擁有細(xì)膩的情感、面對選擇時的矛盾心理，再比如說在去川北的路上，她看到掛在城頭的丈夫的頭顱，頓時熱淚盈眶，禁不住要痛哭出聲。但她一想到當(dāng)時的處境和新的戰(zhàn)斗任務(wù)，很快就控制了悲痛的感情，更英勇地投入了新的戰(zhàn)斗。

《紅巖》這本書對我的啟發(fā)非常大，告訴了我一個人要有你不變的目標(biāo)，并且要向著目標(biāo)努力，用自己的聰明才智去克服困難，才是最棒！

讀《紅書》有感 篇6

我讀了《紅軍故事集》才曉得陳毅自治傷口的故事，故事是這樣的；1934年10月，在長征中，陳毅在反圍剿戰(zhàn)斗中大褪受了重傷，中央領(lǐng)導(dǎo)決定讓他留下，領(lǐng)導(dǎo)南方人民堅持斗爭。1935的夏天，陳毅回有山不久，大褪的傷口就發(fā)炎了。他忍痛堅持走路，指揮作戰(zhàn)。一天，陳毅去大庚嶺下開會議，在出發(fā)前把傷褪蹺在大石頭上，抹了萬金油。這時大宋同志走了過來，陳毅馬上把褪放下，若無其事的站起來和他一起走了。

黃昏之時，陳毅趁人還沒到齊，悄悄地到樹林中拼命的擠著傷口，不料被大宋和聾牯同志看到了這個場面，都十分的心疼，他們看見陳毅的臉色蒼白，豆大的汗珠直往下流，身上單衣全濕透了，膿血滴在地上，把黃泥都浸透了一大-片。陳毅馬上叫他們幫忙，經(jīng)過了好一會兒，陳毅才把傷口包扎好，之后便去開會了。

這個故事讓我們知道了，只有把生死的念頭排除，就沒有什么事完不成的。紅軍中的英雄事例還有很多很多，這只是其中的一件，這些鮮活的事例還告訴我們只有堅持斗爭不怕傷痛，不怕犧牲，才能解放全中國。

讀《紅書》有感 篇7

紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝照萬代每當(dāng)這支歌響起，我便想起了我曾經(jīng)讀過的一本書《閃閃紅星》。

這本書催人淚下，感人肺腑。通過優(yōu)美流暢的語言，曲折驚險的情節(jié)，給我們講述了：在江西一個叫柳溪的村子，居住著幾十戶貧苦人家，他們受盡了惡霸胡漢三的剝削和欺壓，饑寒交迫，生活在水深火熱之中。有一個叫潘冬子的小男孩，他機智勇敢，頑強不屈。在一次紅軍與敵人的作戰(zhàn)中，他把敵人唯一逃跑的橋給炸了，使得紅軍把敵人全部殲滅。潘冬子的爸爸是一名紅軍戰(zhàn)士，在他要與紅軍隊伍轉(zhuǎn)移到井岡山的前一天，他送給潘冬子一顆閃閃的紅星。就是在大家的幫助下以及閃閃紅星的照耀下，潘冬子終于殺死了胡漢三，替鄉(xiāng)親們除了害。

讀完這本書，我時而看到了潘冬子在qiang林彈雨中來回穿梭；時而看到了潘冬子頑強的與敵人抗?fàn)?；時而看到了潘冬子冒著生命危險給紅軍送敵人的情報我們沐浴在黨的陽光下，是祖國的花朵，我們的幸福是紅軍戰(zhàn)士們用鮮血染成的，用生命換來的。革命戰(zhàn)士們，大智大勇，無謂艱辛，勇于奮斗的精神，是他們?yōu)槲覀冮_辟出了新的未來，是他們?yōu)槲覀兇虺隽巳缃竦拿篮蒙?。是啊，正如歌中所唱跟著毛主席，跟著黨，閃閃的紅星傳萬代。我們要好好學(xué)習(xí)，報答祖國?！睹珴蓶|的故事》讀后感每一個中國人都會唱東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東但我只是從電視上認(rèn)識了他。他究竟是個怎樣的人呢？

讀《紅書》有感 篇8

近來，我讀了一本軍事名著《紅巖》，它是以描寫重慶解放前夕殘酷的地下斗爭，特別是獄中斗爭為主要內(nèi)容的長篇小說。書中描寫了許許多多的革命英雄：成崗臨危不懼，視死如歸；許云峰英勇斗敵，舍己為人；江姐受盡酷刑，從不畏懼；劉思揚出身豪門卻參與革命；成瑤在共產(chǎn)黨的熏陶下，漸漸成長，懂得處理各種事；渣滓洞的難友們，相互幫助，智斗敵人；白公館的人們戰(zhàn)勝敵人，迎來新中國……從他們的身上，我學(xué)到了許多許多。

這本書中我最敬佩的便是那位偉大的女性江雪琴。當(dāng)她看到木籠子里一顆顆血淋淋的人頭時，她盡力讓自己平靜下來去看犧牲者的名單，突然看見了她丈夫的名字。一個女人如何受得了這般沉痛的打擊？她熱淚盈眶，喉嚨梗塞，不忍再看。她禁不住要痛哭失聲，但她知道自己擔(dān)負(fù)著黨托付的重任，不能浪費時間，辜負(fù)黨。她努力抑制自己悲痛的情緒，想把這般痛苦，深深地埋進(jìn)心底。把悲痛化為動力，堅強斗爭。當(dāng)她被國民黨嚴(yán)刑拷打、用竹簽扎手指時，她說了這樣一句話：“毒刑拷打是太小的考驗，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵做的?！彼廨x的形象深深地印在我心中。他們的事跡給了我啟示：在那充滿煙火的年代，只有堅強不屈，才是最后的勝利。國民黨雖摧毀了他們的軀體，但是堅強的意志卻會永世長存。

我們不能忘記歷史，忘記那些堅強斗爭的人們，如今我們迎來了一個嶄新的中國，過上了幸福的生活，我們要永遠(yuǎn)銘記那些為我們今天鋪路的人。

讀《紅書》有感 篇9

讀了《江姐》，我才真正懂得了為什么不應(yīng)該忘記過去。

江姐是一代共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀代表。為了民族的解放，為了窮人的翻身，她獻(xiàn)身革命，無怨無悔，矢志不渝，是具有大智大勇的人。在嚴(yán)酷的地下斗爭中，她和她的戰(zhàn)友們辦刊物，誅叛徒，卓有成效地擴大組織，及時宣傳解放戰(zhàn)爭的新形勢。即使身陷囹圄，在隨時都有生命危險的情況下，都在想方設(shè)法地宣傳革命，開導(dǎo)戰(zhàn)友，傳遞斗爭形勢，有效地開展自救運動。她經(jīng)受種種酷刑，而絕不屈服的大無畏的革命精神，更是用實際行動鼓舞和教育了獄中的同志們，甚至感化了叛徒！

她是一個革命者，又是一個有著豐富的情感世界的人。她愛同志，愛丈夫，牽掛孩子，在生命的最后關(guān)頭也不忘教育孩子。她不乏兒女情長，但永遠(yuǎn)把革命事業(yè)放在第一位！這是多么崇高的精神境界呀！

忘記過去，就意味著背叛，江姐所處的那個時代離我們越來越遠(yuǎn)，但真正的共產(chǎn)黨人是我們民族的脊梁。他們身上所蘊涵的為民族獨立、國家富強而奮斗不息的精神，追求真理、為信仰而獻(xiàn)身的境界，經(jīng)受磨難而決不退縮的頑強意志，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和繼承！

讀《好書》有感(精選9篇)

大多數(shù)人并不知道快速寫出合格文檔的訣竅，在寫文檔不知道該如何下手的時候，我們可以先找一些范文來借鑒。一篇高質(zhì)量的范文可以幫助我們快速寫出一篇符合標(biāo)準(zhǔn)的文章，關(guān)于范文一類的范文怎么寫？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集整理的“讀《好書》有感”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

讀《好書》有感 篇1

在暑假里，我讀了一本好書，它的名字叫《狼王夢》，這本書里很多地方讓我深受啟發(fā)，這本書的主人公是紫嵐。

讓我來介紹這本書的內(nèi)容是：紫嵐有個夫君叫黑桑，他在一個峽谷被一只野豬撞死了。紫嵐生了四個小狼崽，它們的名字叫黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛、媚媚，其中黑仔和藍(lán)魂兒都有當(dāng)狼王的形象，紫嵐把所有的精力都花在了黑仔和藍(lán)魂兒的身上，確輕視了雙毛，可是黑仔和藍(lán)魂兒都負(fù)眾望都去世了。當(dāng)紫嵐訓(xùn)練雙毛的時候發(fā)現(xiàn)雙毛沒有膽量很膽小，根本沒有當(dāng)狼王的勇氣。那是因為紫嵐之前只重視黑仔和藍(lán)魂兒，輕視了雙毛才會落得這個下場，媚媚是個母狼也不能繼承狼王，它們四個狼崽都不能完成紫嵐給它們的使命，紫嵐很失望。有一天紫嵐跟一只雄鷹同歸于盡了。在死之前又生了四個狼崽，紫嵐這四只狼崽可能實現(xiàn)當(dāng)狼王的夢想。紫嵐這個永不放棄的精神值得我學(xué)習(xí)。

《狼王夢》這本好書伴我一起成長。

讀《好書》有感 篇2

前幾天，老師給每人發(fā)了一本《學(xué)生知災(zāi)防災(zāi)避災(zāi)教育讀本》。

放學(xué)回家，我翻開這本藍(lán)色封面的書，原來，這冊讀本分為認(rèn)知地震、遠(yuǎn)離傳染病、了解輻射、謹(jǐn)防污染、遠(yuǎn)離火災(zāi)、應(yīng)對意外事故、急救知識等章節(jié)，詳細(xì)地介紹了許多關(guān)于安全的知識和案例。讓我們?nèi)媪私獾皆鯓臃罏?zāi)、避災(zāi)。

讀完這本書，我深深地感知了安全的重要性。在日常生活中，安全事故頻頻發(fā)生。幾乎每天在電視新聞上都能看到許多關(guān)于安全的新聞。什么撞車、著火、食物中毒、綁架統(tǒng)統(tǒng)都有。為什么會發(fā)生這些安全事故呢？除了不小心、監(jiān)管不到位等因素，還有一個就是安全知識懂得不夠多。如果你在地震的時候從三樓往外跳，如果你在著火的時候乘電梯下樓，你不死不傷才怪呢 ! 再有就是雖然知道安全知識，但卻有僥幸心理。例如，雖然都知道過馬路要走斑馬線，但還是有很多人圖方便，隨便過馬路，那你說能不出交通事故嗎？

讀《好書》有感 篇3

好書推薦作文900字傾注在網(wǎng)中的赤誠

讀《夏洛的網(wǎng)》有感

那個炎熱的下午，我輕輕地翻開了它，當(dāng)最后一個漢字從指尖劃過，我的心情久久不能平靜。《夏洛的網(wǎng)》是美國作家EB懷特的著名童話，它帶給我歡笑與喜悅、悲痛與絕望，但最讓我感到震撼的，是夏洛與威爾伯之間真摯的友誼。

弗恩養(yǎng)了一只落腳豬威爾伯，在它長大后，弗恩的爸爸把威爾伯送去了舅舅朱克曼家的谷倉里。那里生活著一群動物，可它們卻不想和陌生的小豬威爾伯玩。在索然無味的農(nóng)場生活里，威爾伯感到十分孤獨，這時，一只叫夏洛的蜘蛛與威爾伯建立了深厚的友誼。就在一系列精彩的生活剛拉開帷幕時，一個可怕的消息打破了威爾伯的美夢他竟會在圣誕節(jié)前被主人結(jié)束生命！就在威爾伯感到絕望，失聲痛哭時，夏洛暗下決心解救威爾伯。夏洛花了好幾天的時間，在網(wǎng)上織出了許多神奇而且顯目的字眼，夸贊威爾伯既平凡又偉大的品格，挽救了威爾伯的生命，并幫助威爾伯獲得了集市的特別獎?？上穆鍏s因為嘔心瀝血，過度疲勞，走向了生命的盡頭。

這是多么純潔的友誼！一只豬與蜘蛛的故事，感動了多少代人！為了挽救威爾伯的生命，為了友誼與誠信，夏洛默默奉獻(xiàn)、不求回報，甚至在生命的最后一刻，也努力獻(xiàn)出最后的微笑與威爾伯告別，悄然地離去。夏洛的生命雖短，但它的一生是有意義的，一只不起眼的蜘蛛，卻改變了朋友的命運，而這些，僅僅來源于一句漫不經(jīng)心的承諾，這是多么可貴的誠信??！它短暫的一生卻活得轟轟烈烈，不留一點遺憾，真是令人敬佩不已。二年級剛看完此書，我只是十分羨慕威爾伯，羨慕它有一份潔白無瑕的友誼，渴望也有一位肝膽相照的摯友來到我的身邊?？僧?dāng)我五年級再次細(xì)細(xì)品讀時，卻對夏洛充滿敬意，也想做像它一樣的人。

記得小時候，我與爸爸同事的女兒一起做蝴蝶結(jié)發(fā)卡。我們小心翼翼地裁剪起那些綢緞來，不一會兒，我們就有了各自的成果。看著自己精心制作的發(fā)卡，我們的臉上都蕩漾著燦爛的笑容，興致勃勃地擺弄起來?？伤恍⌒陌阉陌l(fā)卡弄壞了，就想要我的，我卻認(rèn)為這是我自己的勞動成果，不想給她，誰知她竟然生氣地把我做的發(fā)卡也弄壞了，還不向我道歉。我一怒之下和她絕交了。幾個月后，她爸爸調(diào)到廣州去了，之后我就再沒和她玩過。我小時候不以為然，直到看了這本書，我開始后悔與內(nèi)疚，動物之間都有真摯的友誼，我為什么為了一個發(fā)卡就和好朋友絕交呢！友誼是生命中的寶貴財富，一份真摯的友情更是來之不易，我以后一定要好好珍惜每一份友誼。

隨著時間的流逝，這本書對我的觸動或許會逐漸變淡，但夏洛傾注在那張大網(wǎng)中的一片赤誠，值得我永遠(yuǎn)銘記!

讀《好書》有感 篇4

讀了高爾基的自傳小說三部曲中的第一部——《童年》，書中的悲歡離合又讓我歡樂，又讓我悲傷。

高爾基三歲喪父，和母親一同去投奔了外祖父，但外祖父經(jīng)常動手打人，有一次，竟把幼小的高爾基打得失去知覺，令他大病一場。而他的舅舅為爭財產(chǎn)大打出手，彼此打得頭破血流。后來，外祖父叫高爾基去別處，高爾基開始了自食其力的生活。他當(dāng)過學(xué)徒工、面包工，16歲時，他只身來到喀山，進(jìn)入了“社會大學(xué)”，高爾基不為所動，因為他有自己的人生信念。當(dāng)然，在他遭遇挫折的時期，也曾有過自殺的念頭。那一次，他買了一把手槍要自殺，但幸好沒打中心臟，不然就結(jié)束了他的生命。最后，高爾基憑著堅定的信念重新樹立起生活和學(xué)習(xí)的信心，成為了歐洲的作家。倚欄軒文學(xué)網(wǎng)

看到這里，我為高爾基的遭遇流淚，更是被高爾基的精神打動了！想想我們現(xiàn)在的生活，可比高爾基幸福多了！爸爸媽媽疼愛我，呵護我，還有老師教育我。現(xiàn)在的我們，飯來張口，衣來伸手，每到節(jié)日時都有新衣服穿，每次上完學(xué)回家都可以大飽口福，天天過著小皇帝、小公主的生活，還要抱怨這抱怨那，高爾基能在這樣艱苦的環(huán)境下奮發(fā)向上，而我們?nèi)绻€不努力學(xué)習(xí)，不是很對不起老師和家長嗎？我覺得，通往成功的道路上一定會遇到難題，但只要我們咬一咬牙，就一定能成功！

學(xué)會珍惜，學(xué)會滿足，學(xué)會奮斗！

讀《好書》有感 篇5

在讀《淘氣包馬小跳》之前，看到封面上上竄下跳的馬小跳，我就知道，馬小跳一定夠淘氣?？赐陼?，我卻喜歡上了這個“淘氣王”和他們的伙伴。在老師眼里，馬小跳和他的餓死黨各個長得“歪瓜裂棗”，其貌不揚，而且調(diào)皮搗蛋、招惹是非、是不聽老師言的“害群之馬”。但偏偏就是這些天不怕、地不怕的“搗蛋鬼”、“調(diào)皮精”、“淘氣包”，使大家的生活五彩繽紛。

因為淘氣包們他們不僅淘氣，他們更是一群充滿愛心、誠實善良、心胸開闊、孝敬父母的孩子。他們的太陽每時每刻都是新的，太陽底下隨時隨地都是新鮮事：馬小跳和“哥們兒”毛超打架了，倆人抱抱又和好了；馬小跳生病了，不顧身體去學(xué)校去上美術(shù)課；同桌冤家——路曼曼生病了，馬小跳買了蛋糕去看望路曼曼；夏林果媽媽要將她的小貓送人，馬小跳幫忙救出來；馬小跳為媽媽洗腳，沒加冷水，媽媽腳燙壞了，馬小跳傷心得要命，信誓旦旦地說長大后要為媽媽買一雙水晶鞋；媽媽腳扭了，馬小跳為媽媽熬棒子骨湯，馬小跳上學(xué)沒法照顧媽媽，用熒光筆在紙上寫：請幫幫我的媽媽，謝謝！把紙貼在媽媽背上……

楊紅櫻阿姨寫的書雖然沒有《哈利·波特》那樣跌宕起伏的故事情節(jié)，更比不上經(jīng)典名著的精彩段語。而同學(xué)們卻感到有一種莫名的親切感。是啊，一本書似鏡子，映射當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實與心理現(xiàn)實，一部書似利劍，割斷了成人世界與兒童世界之間的隔膜誤區(qū)，一部書似橋，架起了老師家長和學(xué)生之間的理解、溝通，一部書似路，通往、探索著兒童純潔、美妙的心理。

每個人都可以活得多姿多彩，快樂每一天！

讀《好書》有感 篇6

我與父母共讀一本書 書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。書既像一位慈祥的智慧老人，不斷啟迪我們，教給我們怎樣做人的道理；又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交流，鼓舞激勵著我們，讓我們涌起對美好生活的憧憬，并勇于追求！正如偉大的作家高爾基所說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！睍粌H是人們獲取知識的階梯，更是人與人走到一起的階梯。通過閱讀書籍，人們可以交流彼此的觀點，從而達(dá)成共識。 現(xiàn)在，我和爸媽常常共同閱讀一本好書或是文章。在讀過之后，我們總是會談?wù)劯髯缘南敕ê透惺堋Ｍㄟ^從不同的思考點來評析書籍能讓我和父母更深地了解彼此。我在理解他們的同時，他們也能知道我的所感所想。 隨著年齡的增長，我學(xué)習(xí)的壓力也隨之增重，一天下來，常常感到十分疲憊。晚上本想看看球賽來放松自己，可每次我都被爸媽無情地催回房間。所以，常常免不了一場家庭風(fēng)波。我知道父母如此大動干戈完全是為我著想，但是不好好放松，我又不肯罷休，這使我左右為難。眼看著就要升入初三了，我心里愈加焦慮不安。就在這時，一本書幫助我從困境中走了出來。 無意之間，我和爸媽同時發(fā)現(xiàn)了一本名為《孩子別煩惱》的書。書中記述了一個男孩從呀呀學(xué)語到走進(jìn)哈佛中的各種辛酸故事。我驚喜地發(fā)現(xiàn)：書中主人公哈里的經(jīng)歷竟和我出奇的相似。哈里也因?qū)W習(xí)問題和家里鬧了矛盾，就此離家出走了兩周。在這兩周中，哈里走遍了許多的地方，以一個觀察者的視角，體驗到社會底層勞動人民的艱辛，同時也為他們強烈的求知欲所感動。當(dāng)他回到家中準(zhǔn)備重新開始時，懊惱的父母也認(rèn)識到了自身的錯誤，于是，三人重歸于好。之后，哈里的父母不再過分苛刻地約束哈里，哈里也十分用功，最終實現(xiàn)了自己的遠(yuǎn)大前程——哈佛。 在讀完了整本書后，我長長地舒了一口氣，心中無比的喜悅。既然哈里的故事如此精彩，為什么我不借鑒過來呢？說干就干，正當(dāng)我準(zhǔn)備向爸媽袒露我的觀點時，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們也正準(zhǔn)備找我。就在那一瞬間，我們的眼神交織在一起，于是一切明了，無需再多的言語，我們立刻理解了彼此。就此，我心中的焦慮也隨即灰飛煙滅。 經(jīng)過這次事件后，我深刻地認(rèn)識到：其實，父母與子女之間真正需要的是互動，是了解。這種互動的方式是多樣的，共讀一本好書就是一種好的方法。它就像一座橋梁，能將兩代人的心緊緊連在一起，它就像一座山，將誤解隔絕，它就像一盞明燈，指引我們上前去。

讀《好書》有感 篇7

最近我讀了本好書，它的名字就叫《鐵路邊的孩子們羅伯塔》。這本書的主要內(nèi)容是，有一個家里住著三個孩子，大女兒叫羅伯塔、二兒子叫彼得，小女兒叫菲莉絲。有一天，彼得最心愛的火車頭爆炸了，彼得讓他爸爸把他最心愛的火車頭給修一修，而這時候，有兩個人要見一下他爸爸，他爸爸想把那兩個人打發(fā)走，可是這一次他們兩個人卻始終不走。

然后他爸爸就跟那兩個人去了，之后他們的媽媽帶著孩子們到了一個有火車的地方生活。他們?nèi)齻€孩子有勇氣有智慧小學(xué)生作文 作文人網(wǎng) 你也可以投稿，我非常的佩服他們的友情。他們經(jīng)過了許許多多的困難，最后等到了他們的爸爸回來了。

我的讀后感是，遇到事情要先冷靜，就比如說書上的第137頁的《臨時的消防員》。而他們就是這么做的，《搶救火車》那一次他們讓我感到了他們的聰明。

我非常喜歡這本書。

讀《好書》有感 篇8

直到現(xiàn)在，我一直對那本書記憶猶新。

隱約記得書名好像是叫《女孩的絕佳好書》，是個外國作家寫的。讀這本書時，我一直懷著興奮的心情，書中的內(nèi)容和營造的氛圍讓我向往不已。里面講到如何創(chuàng)造一個屬于自己的小花園，什么花會吸引什么樣的蝴蝶；又講到各種動物的習(xí)性，如何飼養(yǎng)自己喜歡的小動物；還講到各種不同形式的派對，以及派對須準(zhǔn)備的服裝、點心

我一口氣將這本書看完后，恨不得馬上去創(chuàng)造一個我的私人小花園，好想馬上計劃一場party，叫上所有朋友一起來玩。這些美好的念頭像一朵朵彩云似的，飄在我的腦海里?？赊D(zhuǎn)念一想，我哪有那么多自由？

這本書的作者是外國人，書中的內(nèi)容本來就是寫給外國孩子的。他們也許有充分的時間。在他們種花澆水，與小動物嬉戲之時，我們正在屋里埋頭寫著作業(yè)。哦，不止，搞定作業(yè)以后，還有一大堆練習(xí)題等著我們呢。

我們的自由時間被學(xué)習(xí)所束縛。那些原本屬于我們的周末、假期被課外補習(xí)班占得滿滿當(dāng)當(dāng)。其實，與其讓我們死記硬背關(guān)于動植物的知識，倒不如給我們自由的空間，去種一朵花，去養(yǎng)一只小動物。與其在那里掐時間做算術(shù)，還不如讓我們?yōu)橐粓雠蓪τH自去采購去預(yù)算，學(xué)會精密地安排和統(tǒng)籌。

強迫著的學(xué)習(xí)效果是不好的，家長把我們安排得滿滿的，不如給我們自由。在生活中，在自由中，或許會學(xué)到更多。

讀《好書》有感 篇9

讀完《禮物》感受頗深。這本書是一種方式，一種在工作中找尋快樂的方式，它也是一個真理：人生最珍貴的是把握此刻！向過去學(xué)習(xí)著手創(chuàng)造未來。

這些禮物就是本書總結(jié)的禮物，而這些禮物是不能分開的，他們是一個整體。若把這些禮物拆開后就變成三個禮物，即1、把握此刻！2、向過去學(xué)習(xí)3、著手創(chuàng)造未來。沒有很好的結(jié)合去運用的話，自己的發(fā)展會舉步為艱很是緩慢，甚至還會倒退，工作也不會帶來快樂。

怎么去快樂的去工作并在工作中感到快樂呢？引用書中的一段話當(dāng)你全身心投入你正在作的事情時，你的心思就不會游離不定。你享受生活。你也會更快樂更有效。你下決心只關(guān)注那一刻發(fā)生的事情。那種集中和專注將帶你走向成功。不要花更多的時間和精力在為過去而沮喪，或是為將來而擔(dān)憂。專注于此刻正在發(fā)生的事情，發(fā)現(xiàn)其中好的方面，并在此基礎(chǔ)上建立信心和勇氣。將注意力放在此刻重要的事情上。所以就是要把握此刻，全身貫注與正在發(fā)生的事，珍惜和欣賞每天得到的東西。如果你沒有從過去學(xué)到什么，你就很難讓過去的事情真正過去。一旦你從往事中學(xué)到東西，放下顧慮，你的此刻便得到完善。平時在工作中要經(jīng)常堅持問自己三個問題：1、過去發(fā)生了什么？2、我從中學(xué)到了什么？3、我現(xiàn)在可以做那些不同的事？。我在以后的工作和生活中要堅持問自己同樣的問題，提高自己。書中寫道：審視你對過去發(fā)生的事有怎樣的感覺，從中學(xué)到寶貴的東西，再用你學(xué)到的東西讓今天的工作和生活更令人快樂。你無法改變過去，但可以從中學(xué)習(xí)。當(dāng)同樣的情形再次出現(xiàn)，今天你可以采取不同的做法，變得更快樂、更高效和更成功。所以要不斷的向?qū)W習(xí)過去好的方面吸取不成功的教訓(xùn)，并如何更好的運用到現(xiàn)在和將來。著手創(chuàng)造未來沒有人能預(yù)知將來，也沒有操控未來。但是，對你所期待的事情想象的越清晰并為止計劃，今天就做些事使之成真，你此刻的擔(dān)憂就越少，將來對于你也就更明確。要時常不斷的問自己如下幾個問題：1、現(xiàn)在有什么是積極的，我對它們的感覺又是如何？2、美好的將來是什么樣子？3、為實現(xiàn)這樣的將來，我有什么計劃？4、為使之成真，今天我可以做些什么？等。你對期望中的將來描繪得越清晰，對實現(xiàn)這一切越有信心，就越容易制定計劃。有了計劃之后，隨著經(jīng)歷和信息得增加，可以不斷地進(jìn)行修改，使之變成一個活計劃，更實際也就更可能實現(xiàn)。總之這三個禮物把握此刻、向過去學(xué)習(xí)和著手創(chuàng)造未來就像一個三角架，移走其中任何一支腳，三腳架都會傾倒。只有當(dāng)你的工作和生活有了明確的目標(biāo)，并對現(xiàn)在、過去和將來重要的事作出回應(yīng)的時候，一切才有意義。

書中講述的是一個年輕人追尋禮物的故事。從一位智慧的老人那里，年輕人通過老人的指點自己找到了這份神秘的禮物的經(jīng)過，領(lǐng)悟了禮物的寓意：禮物就在我們的身邊--學(xué)會把握此刻，就能過上更加成功、更加幸福的生活。

我很感謝這個禮物，在以后的工作和生活中我會記住并運用好禮物，使自己的將來更加美好?，F(xiàn)把書本的封面背后的總結(jié)記下以便更好的隨時提醒自己。

利用此時此刻來享受工作和生活的三種方法！

有關(guān)一本書讀書心得系列

一本書讀書心得是我們從網(wǎng)絡(luò)收集和整理的，每當(dāng)我們經(jīng)歷一些比較撼動人心靈的事情。就會有感而發(fā)的感慨一番，發(fā)表一些感言，感言能夠幫助發(fā)表人表達(dá)內(nèi)心也能激勵他人，究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的感言呢？本文供您參考并請您收藏。

一本書讀書心得【篇1】

我愛讀書，讀的書不計其數(shù)。但如果你問我最喜歡的書是哪一本，你必須會聽到這六個字：《我要做好孩子》。

自從我看到這本書，我就被深深地吸引住了，我不由自主地讀了起來，最終被樹深深地吸引住了。心里感嘆著：這真是一本好書啊，正如書上所寫：書籍是人類提高的階梯。

這本書的主角名叫金鈴，很胖，還異常貪吃，就是因為肥胖，而導(dǎo)致他學(xué)習(xí)不好。這本書就是講關(guān)于她的故事。雖然金鈴學(xué)習(xí)成績不好，但她卻異常有愛心，愿意用自我的付出來為他人幫忙別人。

在讀這本書的時候，我有時候覺得金鈴異常搞笑，異常簡單的題都會出錯。這就讓我想到了我自我，在期末考試中，由于我數(shù)學(xué)的粗心，才考了92分，并且把16+9寫成了等于24，結(jié)果扣了3分。還有一大堆題，都是因為粗心而造成的，看來在這個方面，我和金鈴還真是同病相憐?。∵@就使我越來越喜歡讀這本書了，它像我的好朋友一樣，沒有事的時候，我就會把它拿出來讀，就像我和好朋友玩一樣。

隨著我讀的書越來越多，我交的“朋友”也就越來越多，整個房間里都是我的“朋友”，我就不用為會寂寞而擔(dān)心了，因為有書“陪伴”在我的身邊。不僅僅這樣，書還給我?guī)砹嗽S多歡樂，使我從書中受益，找到了樂趣，豐富了知識，在生活中能夠靈活的運用，我已經(jīng)與書結(jié)了深厚的“友誼”。書是我最好的朋友。

與書結(jié)緣吧，它是你最好的朋友，也是你最感興趣的“不說話的教師”。

一本書讀書心得【篇2】

達(dá)爾文是世界上有名的科學(xué)家，我在《生命之樹——達(dá)爾文的一生》中進(jìn)一步了解了達(dá)爾文的故事。

1809年，達(dá)爾文降生在英格蘭什魯茲伯里，他的母親很早就去世，做醫(yī)生的父親想讓他有出息，便送他去有名的學(xué)校讀書。達(dá)爾文卻喜歡去戶外活動，因此遭到父親的責(zé)罵，但達(dá)爾文并沒有放棄，他在參觀了長臂猿珍妮后，努力工作了8個月，完成了《物種起源》這本書。此后，達(dá)爾文在病情惡化的同時，仍在撰寫新書，他在家人的幫助下，進(jìn)行測試蚯蚓的行為。達(dá)爾文在1882年去世，享年七十幾歲，可他對人類的歷史作出了杰出的貢獻(xiàn)，被后人銘記在心。

從這個故事中，我體會到了達(dá)爾文做事嚴(yán)謹(jǐn)，對待科學(xué)的堅持不懈。他從來不以偉人自居，他知道虛懷若谷對科學(xué)的價值。因此，他不能接受任何吹捧、貶低旁人的做法；他熱愛科學(xué)，尊重他人的研究成果，熱愛提出真理，他能從科學(xué)研究中得到樂趣，而對于名利并不看重。達(dá)爾文為了完成自己的研究，在緊張、強大的工作壓力下心力交瘁，卻仍然不放棄自己的寫作和實驗。這種淡泊名利、執(zhí)著追求的精神是他的高尚品質(zhì)。

我在某天將鬧鐘搞壞了，等我將所有零件拆下來后，根本不知道如何組裝？這時，我想到了達(dá)爾文的故事，他堅持不懈，努力向上，攻堅克難的精神……我這點困難算什么呢，于是，我小心翼翼，找來組裝圖紙，仔細(xì)觀察每一個零件，最終完成了鬧鐘的組裝工作。

達(dá)爾文就是這樣一個孜孜不倦、遇到困難從不退縮的偉人。

一本書讀書心得【篇3】

在我很小的時候就已經(jīng)聽說過《老人與?！愤@一部小說，但卻因為各種原因沒有機會去讀一讀這本小說。而高一課本中就有《老人與海》這篇小說，雖然說是刪減版但亦足矣。

在語文課本中，這篇課文可以算的上長的了，但我還是耐著性子把它看完。當(dāng)我看第一遍的時候，我就被這個故事中老人的勇氣所震撼到。一個人是怎么做到在年紀(jì)這么大的情況下，坐在一艘小木船上，是怎么樣殺死數(shù)條鯊魚的?有些人或許會說，他殺了那么多鯊魚有什么用?最終他最開始打的魚已經(jīng)被鯊魚咬光了，有任何意義而言嗎?我認(rèn)為這種想法既是正確的同時也是錯誤的。從客觀而言，沒錯，老人的目標(biāo)沒有達(dá)成，沒有將那條魚帶回鄉(xiāng)鎮(zhèn)，他最初的目的是沒達(dá)成的。但是從主觀上來看，他在乘船回來的過程當(dāng)中，他心中唯一的愿望就是活著回到鄉(xiāng)鎮(zhèn)。這個心愿達(dá)成了，即便他帶著只剩骨頭的魚回來我認(rèn)為他也是成功的。我想，不管他的目的有沒有達(dá)到，他絕對是成功的。

當(dāng)我第二次讀的時候，我更加仔細(xì)了些。發(fā)現(xiàn)有許多許多在我第一次看的時候沒有注意到的地方。其中，固然有對老人勇氣更加細(xì)節(jié)的描寫。但最主要還是我發(fā)現(xiàn)了一些其他的東西。在老人第一次抵擋住鯊魚后，老人進(jìn)行了一段長時間的自言自語。一開始沒仔細(xì)看其內(nèi)容，認(rèn)為只不過是老人增加自己信心的手段。但第二遍仔細(xì)讀了之后發(fā)現(xiàn)，其內(nèi)容竟是老人對他自己殺了一條鯊魚，一個生命的譴責(zé)，以及說服自己，自己只是為了讓自己活下去而采取的手段。這個片段我至今未能理解，還是我自己本身弄錯了呢?所以并不作過多評論。

我還發(fā)現(xiàn)一個有趣的地方，就是在老人自認(rèn)為活不下去的時候，想到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)燈火通明，許多許多的人都在等他回去，而不知是諷刺還是因刪減或是因為其他，當(dāng)老人回到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的時候，一切都靜悄悄的，感覺像是沒有人在關(guān)心他的感覺。這點我也至今為明白。

雖然諾貝爾獎頒獎言是圍繞著主題的，但我卻發(fā)現(xiàn)了其他的一些東西。或許是一千個人眼中有一千個哈姆雷特的道理吧，也許也只是我的粗心或是其他原因罷。

一本書讀書心得【篇4】

前幾天時，媽媽和我一起買了一本書，這本書叫《淘氣包馬小跳》————瘋丫頭杜真子，我當(dāng)時買這本書時，有兩個原因：？我曾經(jīng)在先鋒上看過關(guān)于《淘氣包馬小跳》的推薦視頻？我在家里也買過一些關(guān)于這種書的文本，我每當(dāng)讀時，都會覺得馬小跳是一個樂觀堅強，勇敢大膽，誠實，富有愛心······

我之所以喜歡上這本書，是因為這本書中不僅使我認(rèn)識到了馬小跳，還認(rèn)識到了瘋丫頭杜真子和她的貓，那杜真子長著貓臉貓眼，眼睛又31大又圓，閃著綠光，身上有一股魔力，能把男生指揮的團團轉(zhuǎn)，做的土豆沙拉是非常好吃的，那只貓很奇特，會笑，會千奇百怪的笑：有獰笑、苦笑、微笑、大笑、狂笑、傻笑、冷笑······每個人看了都會忍俊不禁，全都起雞皮疙瘩。

我當(dāng)時最重要的一個特點我忘說了，因為這本書的主人公是楊紅櫻，一提到楊紅櫻，你們應(yīng)該都很熟悉，她是中國新世紀(jì)最具印象力的兒童文學(xué)作家，曾做過小學(xué)老師、童書編輯。19歲開始發(fā)表兒童文學(xué)作品?，F(xiàn)已出版童話、兒童小說、散文80余種，已成為暢銷圖書品牌的有“楊紅櫻童話系列”、“楊紅櫻校園小說系列”、“淘氣包馬小跳系列”、“笑貓日記系列”總銷量超過7000萬冊，創(chuàng)造了原創(chuàng)童書的銷售奇跡和中國兒童的閱讀神話，被譽為“中國童書皇后”。獲20xx年國際安徒生獎提名獎。她寫每一本書都能打動每一個孩子弱小的心，就如楊紅櫻在寫這一系列的書時，就說過“我筆下的馬小跳是一個真正的孩子，我想通過這個真正的孩子呈現(xiàn)出一個完整的童心世界?！?/p>

聽了我喜歡這本書的理由，你們有沒有喜歡上這本書呢？

一本書讀書心得【篇5】

有一次，我問媽媽：“盲人有什么感覺?”媽媽想了會兒，說：“我推薦你看本書吧!”于是，我以激動的心情，認(rèn)真地讀了美國海倫凱勒寫的自傳假如給我三天光明這本書。

一歲時的一場大病奪走了海倫的視力和聽力，但她卻創(chuàng)造了奇跡，順利地畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并建起了許多家慈善機構(gòu)，終身為殘疾人造福。馬克吐溫也稱贊她：19世紀(jì)的兩個奇人中的一個就是海倫凱勒。

海倫曾說：“把別人的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂。”從這里，我看出海倫雖然遭遇不幸，但非常樂觀。她還是一個不服輸?shù)娜?，她又說：“我努力求取知識，目的在于希望日后能活用，為社會、為人類貢獻(xiàn)一點力量?！蔽矣X得海倫憑著一種不屈不撓的精神以驚人的毅力克服了困難。作為一個健全人，我更要鼓起勇氣，和海倫一樣，不管多大的困難都要堅持下去。

比如今年暑假，我又學(xué)會了仰泳?？梢婚_始，我怎么也控制不好身體的平衡，就像不會游泳一樣，好幾次鼻子里都進(jìn)了水，難受得想嘔吐，我都有點想放棄了，但是，我又轉(zhuǎn)念一想，又盲又聾的海倫都能做到，那我為什么不能做到?我要堅持!于是，我按照教練告訴我的方法慢慢地躺下去，經(jīng)過一段時間的努力，我終于能漂起來了，我成功了!從這件事，我明白了，也許你就在只差一步之遙時放棄了，那帶給你的永遠(yuǎn)只是失敗;如果你堅持下去，那么帶給你的將是幸福的成功。

我深深地懂得了讀一本好書，就是與一顆偉大的心靈對話。假如給我三天光明就是這樣一本好書。它將永遠(yuǎn)激勵我堅持不懈地去努力!

一本書讀書心得【篇6】

第一次見到這本書，是我9歲時，在比當(dāng)時的我還高的書架上翻出來的，《檀香刑》，我艱難地讀了出來。我一看，莫言著。當(dāng)時莫言對我來說還是十分的陌生，當(dāng)晚便要求爸爸讀，可他卻說不適合我看，只給我讀了后記，但之后，我總記得有一本書，叫《檀香刑》。

現(xiàn)在，我把字認(rèn)足了，也知道莫言是個諾獎作家，在家中東翻西找，在一捆舊書中，拔了出來，我利用寫完作業(yè)的一段時間，看完了它。

翻開目次，我吸了一口涼氣，大師就是大師啊，高調(diào)使用鳳頭豬肚豹尾，細(xì)看小標(biāo)題，似乎牛頭不對馬嘴，但看完鳳頭部就知道了開頭與結(jié)尾，留下一大段空白，之后在豬肚中以多個人物的角度，將德人入侵，孫丙抗德，大屠殺，滅城等多個情節(jié)補充完整。凌遲，屠殺，義和團，刺殺，造反，失敗，一個個令人毛骨悚然的情節(jié)使你知道在清末民初那一動蕩年代高密東北鄉(xiāng)人面對鐵路田，德兵無道所表現(xiàn)出的中國自尊與反抗性；金槍作為：杰作的鋪墊，卻被放在后面，講述了錢雄飛，一個袁世凱的護衛(wèi)，面對國土崩喪，民不聊生，毅然決定刺殺袁世凱，不料金槍子彈被換，錢雄飛帶著一將終成萬骨枯的遺憾被凌遲；夾縫與：城破寫出了錢丁身為一縣之長的公正，民主，但何奈生不逢時，在腐敗的清末官場上無力回天，妄想以一人求回一城百姓，只因可惜輕信袁世凱功敗垂成，在知縣絕唱中錢丁番然醒悟清不清，風(fēng)波生；袁不袁，阿曹瞞。在孫丙被施以檀香刑后，為使袁世凱和德軍司令克羅德的計劃流產(chǎn)，他在告別服毒殉國的夫人后，殺死了孫丙。與其說殺死了孫丙，不如說是不讓他活到鐵路通車之日，而趙甲，小甲，孫丙，錢丁一個個因為這個窮途末路的王朝，挨個走向了西天，而高密縣悠長的貓腔，也因?qū)O丙的離去而飄散。我想，孫丙臨死前的戲演完了不僅是指《檀香刑》演完了，也代表著大清這三百多年的戲也演完了，高密的貓腔完了，袁世凱的計劃完了，同時，還有這場代表高密人民民風(fēng)骨氣的一場大對戲演完了。但同時，人們也深知，結(jié)束便是開始，他們的死為了在之后的幾十年中，一場關(guān)于中國命運乃生死的戲，拉開了序幕。