關(guān)于自我提升作文1000字

在我們的校園時(shí)光中一定少不了作文的存在，寫(xiě)作文可以記錄自己真實(shí)所思所想和感情感悟。天天堅(jiān)持寫(xiě)點(diǎn)東西，寫(xiě)作文時(shí)就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。寫(xiě)作文有哪些需要注意的關(guān)鍵點(diǎn)嗎？由此，欄目小編為你收集并整理了關(guān)于自我提升作文希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

關(guān)于自我提升作文 篇1

提升自我走出困境幼兒教師寄語(yǔ)

我是一個(gè)工作十七年的老教師了，五年前曾出現(xiàn)過(guò)比較嚴(yán)重的職業(yè)倦怠。我是個(gè)自尊心很強(qiáng)的人，什么事都想做到最好。而幼兒園的工作又干頭萬(wàn)緒，繁雜而瑣碎，幼兒園內(nèi)部有各種各樣的檢查、比賽，上面還有各種競(jìng)賽、參觀等活動(dòng)，各種口頭、筆頭的工作更是層出不窮。我整天處在緊張、惶恐的狀態(tài)，但似乎又沒(méi)有多少收獲，感覺(jué)忙碌而沒(méi)有意義。我明顯感覺(jué)到精力上的透支，于是脾氣變得越來(lái)越壞。焦慮的情緒直接彭響教育效果，不理想的教育效果又引重更大的焦慮。我逐漸開(kāi)始害怕上班，心里不時(shí)冒出調(diào)換工作的想法。最終我連擇了逃離原來(lái)的幼兒園，希望通過(guò)變換環(huán)境來(lái)改善自己的狀態(tài)?？墒菦](méi)想到在新的環(huán)境中，我依然擺脫不了心中的焦慮。于是我開(kāi)始反思自己，剖析自己，從自身找原因。我找來(lái)最要好的朋友，與她講自己的理想，談自己的困惑。在好友的幫助和自己的努力下，我逐漸走出了困境，也有了一些感悟。

做自己能做的。在要做的眾多事情中。有的是自己擅長(zhǎng)的，有的則是自己的弱項(xiàng)。只有自己擅長(zhǎng)的事才能做好。因此，每當(dāng)我遇到有好多事都要做的時(shí)候．我會(huì)讓自己冷靜地想一想，哪件事能充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，有把握把它做好。然后再去做。我想每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，一個(gè)人要善于揚(yáng)長(zhǎng)避短．如果每件事都想做，那只會(huì)把每件事都做糟。所以，我認(rèn)為不必為了滿足自己的虛榮心或?yàn)橛戭I(lǐng)導(dǎo)的歡心而去做自己勉為其難的事。

做自己想做的。我經(jīng)常問(wèn)自己：你到底追求什么?想想自己看重什么，不看重什么。需要的就努力去做，不需要的就果斷地甩掉。如果自己覺(jué)得跟孩子在一起最能得到快樂(lè)，那就放棄那些只為應(yīng)付檢查的筆頭工作和對(duì)自己幫助不大的比賽．拋開(kāi)那些所謂的'功名和利益。把更多的精力放在孩子們身上，去享受與孩子們?cè)谝黄鸬募冋婧托腋！?/p>

把工作做得有價(jià)值。在長(zhǎng)期的工作中．我發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候我們只是低水平地重復(fù)著同樣的工作。其實(shí)沒(méi)有理論支撐，不斷重復(fù)的工作是勞累而沒(méi)有意義的。所以我學(xué)會(huì)了在工作中不斷地反思：我為什么這樣做，成功了是什么原因，失敗了問(wèn)題出在哪里。然后把點(diǎn)滴體會(huì)記下來(lái)，慢慢地我覺(jué)得工作不再可怕，自己的每一點(diǎn)付出都有收獲。

做有活力的人。多參加體育鍛煉，每天給自己一些鍛煉身體的時(shí)間，因?yàn)閰⒓芋w育活動(dòng)能放松自己，釋放壓力，通過(guò)鍛煉你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變得精力充沛，美麗而有風(fēng)采，工作時(shí)的亞健康狀態(tài)和力不從心的感覺(jué)消失了。

做有思想的人。幼兒教師提高自己的業(yè)務(wù)水平固然重要，但是我覺(jué)得還應(yīng)該豐富自己的內(nèi)涵，了解一些專業(yè)以外的知識(shí)來(lái)開(kāi)闊自己的視野。如果沒(méi)有很多機(jī)會(huì)去進(jìn)修，至少可以看一些跨領(lǐng)域的書(shū)籍，可以訂閱一些專業(yè)雜志以外的好雜志，接受一些熏陶，讓自己時(shí)時(shí)都能吸收新的信息。不斷更新觀念，驅(qū)除那些低俗、腐朽的想法，凈化自己的心靈。

當(dāng)然．一個(gè)好的工作環(huán)境還是非常重要的。我想我能在較短時(shí)間內(nèi)走出困惑．還得益于園所充滿人文關(guān)懷的環(huán)境。

關(guān)于自我提升作文 篇2

他，一個(gè)七十多歲的老人，正講述著坎坷而又別樣的人生體驗(yàn)。幽默的語(yǔ)言文字激情蕩漾，回暢耳畔。他，就是華東地區(qū)少兒民樂(lè)研究會(huì)理事，上海音協(xié)會(huì)員，上海琵琶學(xué)會(huì)理事王錫澄。

其實(shí)在我眼里，王錫澄老師只是一個(gè)簡(jiǎn)單的老人，他擁有的只是一個(gè)簡(jiǎn)潔客觀的樂(lè)于用點(diǎn)、線、面這類純理性的邏輯來(lái)理解世界的頭腦。但他在談話過(guò)程中的自然之態(tài)則在我心中揮之不去。

從講述幼小時(shí)生病的感傷記憶開(kāi)始，他便純粹的將我們帶入他的世界。小時(shí)候的疾病所留給他的痕跡并未讓他放棄對(duì)未來(lái)人生的追求也沒(méi)有造就他的自卑心理，反而成了他努力活出屬于自己人生的動(dòng)力。最終，在音樂(lè)的世界中輾轉(zhuǎn)反側(cè)，確定了自己對(duì)琵琶的熱情和喜愛(ài)，開(kāi)始了一段艱辛且意味深長(zhǎng)的音樂(lè)旅程。

其中，最令我感到感慨的則是王老師對(duì)于音樂(lè)堅(jiān)定的選擇。因插隊(duì)落戶的關(guān)系王老師被安排去工廠做苦力活，但為了自己的雙手能繼續(xù)創(chuàng)造琵琶藝術(shù)而毅然拒絕了上方的安排。這是執(zhí)著的選擇、不悔的選擇，亦是他人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

此時(shí)此刻適逢正午之時(shí)，大家似乎都有些昏昏欲睡，但王錫澄老師用屬于他的人格魅力促使眾人打起精神靜靜聆聽(tīng)。這是一種氣質(zhì)，且與生俱來(lái)，不奢華不嬌媚，樸實(shí)淳厚，恍若帶著絲絲辛辣味撲鼻而來(lái)，思緒時(shí)斷時(shí)連。這便是人生境界的最高詮釋，學(xué)不來(lái)做不到，只能帶著潮汐般起伏的崇拜去遙望藝術(shù)界那座不朽的里程碑。

回顧歷史長(zhǎng)河，琵琶仿佛成了民樂(lè)藝術(shù)家的必修課，無(wú)論是聆音散人沈肇州，還是紫瑯琴士徐立孫，無(wú)不是從學(xué)琵琶開(kāi)始走向人生的藝術(shù)巔峰的。并且因王錫澄老師又有更多的年輕人開(kāi)始學(xué)彈琵琶來(lái)進(jìn)一步提升自己的人文素養(yǎng)。影響力之大可見(jiàn)一斑。

突然，一陣鈴聲響起，中斷了王老師的表演。同學(xué)們強(qiáng)烈要求繼續(xù)，王老師笑了，笑得很開(kāi)心。但老師則是無(wú)奈的笑了，這種笑容過(guò)多的應(yīng)該是我們因王老師而更增加了對(duì)音樂(lè)境界追求的熱血的欣慰吧。

學(xué)而不厭，誨人不倦，古樸綺麗琵琶聲；純正之音，剛直之志，兩袖清風(fēng)瞻然態(tài)。

感謝王錫澄老師帶給我們一段難忘懷的講座，是您用最樸素最有感染力的語(yǔ)言教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?，如何?ài)音樂(lè)，如何通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)來(lái)提升自我情操。更重要的是讓我們明白“誰(shuí)能養(yǎng)氣塞天地，吐出自足成虹霓”的真正含義：不要因?yàn)樯械哪承┻z憾而怨天怨地，要學(xué)會(huì)在逆境中依舊能如魚(yú)得水，并驕傲的舞出自我生命的亮點(diǎn)。

關(guān)于自我提升作文 篇3

有一種精神叫奉獻(xiàn)；有一種責(zé)任叫志愿。

志愿者，洋溢著青春的熱情，也包含著社會(huì)責(zé)任。志愿精神的核心是服務(wù)、團(tuán)結(jié)的理想和共同使這個(gè)世界變得更加美好的信念。從20xx開(kāi)始，我們把每年的3月5日定為志愿者服務(wù)日，把3月5日的這一周定為志愿者服務(wù)周。多年來(lái)我們?cè)凇皭?ài)、陽(yáng)光、幸?！?的學(xué)校文化引領(lǐng)下，秉承“助人自助，提升自我”的志愿服務(wù)理念，組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。社區(qū)、敬老院、公交車站都留下了我們燦爛的微笑和熱情服務(wù)的身影。

“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，其實(shí)奉獻(xiàn)是一件很快樂(lè)的事情。我們?cè)诟冻龅耐瑫r(shí)，也收獲著一份助人后的快樂(lè)。無(wú)私地幫助別人，不但有益于社會(huì)，也是助人者精神世界的一次自我滿足的過(guò)程。莫以善小而不為，勿以惡小而為之。善待他人就是善待自己。

當(dāng)我們自己發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)的精神，與人為善，我們不但得到了別人的幫助和尊敬，還能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中這樣的快樂(lè)的。

有人說(shuō)只有被愛(ài)充滿的人才能夠給予愛(ài)，只在真正懂得愛(ài)的人，才能夠真心地愛(ài)別人。同學(xué)們，當(dāng)志愿者是快樂(lè)的、幸福的，因?yàn)槲覀冃闹袚碛辛藧?ài)，在參與奉獻(xiàn)的一次次活動(dòng)中積累了不平凡的人生經(jīng)歷，讓我們的靈魂因經(jīng)歷過(guò)真誠(chéng)的淬煉而得以升華。

一個(gè)集體，只有充滿愛(ài)心才會(huì)溫暖幸福；一個(gè)社會(huì)，只有充滿愛(ài)心，才會(huì)和諧安定；一個(gè)國(guó)家，只有充滿愛(ài)心，才會(huì)繁榮富強(qiáng)；而一個(gè)民族，只有充滿愛(ài)心，才會(huì)有強(qiáng)大的民族凝聚力。作為高中生的我們，更應(yīng)該在愛(ài)心的引領(lǐng)下學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)。

青年朋友們，請(qǐng)積極行動(dòng)起來(lái)，在奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿者旗幟下匯聚集結(jié)！用我們的青春和智慧，把文明和進(jìn)步奉獻(xiàn)給社會(huì)，用我們的真誠(chéng)和友愛(ài)，為需要幫助的人送去歡笑和希望，你的加入，將會(huì)使青年志愿者行動(dòng)多一份希望，多一份力量，多一份輝煌！你的加入，將會(huì)讓你更能體驗(yàn)人生的價(jià)值，讓我們真正踐行志愿者精神，去追尋助人的快樂(lè)，去追求更高的人生境界。

關(guān)于自我提升作文 篇4

每一代人，都有他們每一代人的機(jī)緣，使命和挑戰(zhàn)。新中國(guó)也一樣。每一個(gè)年代，都有不同的機(jī)緣和挑戰(zhàn)。所以，我們要與新中國(guó)一樣，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，不斷提升自我，與新中國(guó)一起追夢(mèng)，圓夢(mèng)。

二零零零年出生的世紀(jì)寶寶如今早已長(zhǎng)大成人，現(xiàn)在則是他們?nèi)松嘘P(guān)鍵時(shí)期，這也是新中國(guó)建國(guó)以來(lái)，新中國(guó)完成全面教程小康社會(huì)，和基本上實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義現(xiàn)代化，這兩個(gè)目標(biāo)的關(guān)鍵時(shí)期?，F(xiàn)在，個(gè)人的關(guān)鍵時(shí)期，與國(guó)家的關(guān)鍵時(shí)期相重合。這會(huì)激勵(lì)他們，努力提升自我，為自己，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，也能促進(jìn)國(guó)家的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的兩大目標(biāo)。在二零三五年時(shí)，中國(guó)已完成了這兩大目標(biāo)，這時(shí)的你們也已進(jìn)入自己人生中的關(guān)鍵時(shí)期，你們有著穩(wěn)定的社會(huì)基礎(chǔ)，更多的發(fā)展機(jī)遇。但是，你們不能驕傲自滿，因?yàn)?，在有更多發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，你們也將迎來(lái)更多的挑戰(zhàn)。同時(shí)，中國(guó)的發(fā)展也會(huì)遭受許多困難。這時(shí)，就需要你們這一代人去艱苦奮斗，不斷提升自我，與新中國(guó)一起追夢(mèng)，圓夢(mèng)。

善于抓住機(jī)遇，勇于面對(duì)困難，不斷提升自我，不驕傲自滿。二零三五年，那將是一個(gè)充滿機(jī)遇的時(shí)代，但同時(shí)，也是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代。你們要善于抓住機(jī)遇，不過(guò)在獲得成功的同時(shí)，也不能驕傲自滿，古人云：驕兵必?cái)?。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。曾經(jīng)，清朝統(tǒng)治者驕傲自滿，實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策，導(dǎo)致中國(guó)落后于世界發(fā)展的潮流，形成落后挨打的局面。因此，我們要不斷提升自我，做到成功也不驕傲，失敗后也不放棄。相信，未來(lái)的成功都是你們，未來(lái)的中國(guó)將是世界上的一大強(qiáng)國(guó)。所以，我們要不斷提升自己，與新中國(guó)一起追夢(mèng)，圓夢(mèng)。

提升自我，為國(guó)家發(fā)展出一份力。一個(gè)國(guó)家的發(fā)展，可以提升人民的生活水平?？梢哉f(shuō)，我們的命運(yùn)是與中國(guó)的命運(yùn)連在一起。因此，我們要為新中國(guó)的發(fā)展盡一份力。努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作。不做擾亂社會(huì)秩序的事。相信這樣可以使你們走上人生的巔峰，可以將新中國(guó)的發(fā)展提升到一個(gè)新的高度。

我相信，有你們?cè)?，新中?guó)會(huì)變得更加強(qiáng)大。

關(guān)于自我提升作文 篇5

盡管兼職方給出了確定的重新開(kāi)啟的日期，但在真正確認(rèn)之前，還是有點(diǎn)忐忑的。

想想這一份兼職工作也是來(lái)之不易，即使在熟練之后的確如經(jīng)理所說(shuō)的，并不是非常難。可在剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，還是加班加點(diǎn)摸索了幾天。

好不容易等到熟悉了，馬上到了發(fā)薪資的日子，偏偏出了岔子，原本的努力不了了之，也就當(dāng)成是交學(xué)費(fèi)了。

就在大家都漸漸地沒(méi)有去想這份工作的時(shí)候，經(jīng)理通知的復(fù)工讓大伙們開(kāi)心了一陣子，雖然又花了一些時(shí)間重新去熟悉操作，但還是值得高興的。

然而，也不過(guò)一小段的時(shí)間，在大家剛領(lǐng)到一小部分薪酬的時(shí)候，系統(tǒng)又出現(xiàn)了問(wèn)題，又被拖延了幾天，與此同時(shí)，制度也被重新修改，加大了難度，如果達(dá)到指標(biāo)，那薪水很可觀，如果沒(méi)有達(dá)到，那直接就沒(méi)有酬勞。

即使心里有點(diǎn)兒小小的微辭，卻也明白人家這樣規(guī)定的道理，同時(shí)也明白，沒(méi)有所謂的穩(wěn)定，我們能做的就是在可以掌握的時(shí)候，努力去做到最好，那些不在自己掌控范圍內(nèi)的，就不要浪費(fèi)精力去糾結(jié)了。

另外就是一定要再去多發(fā)展技能，強(qiáng)大自己的能力，不能只盯著這一份兼職，否則像這樣被暫停被扣指標(biāo)，只有干著急的份。

多提升自我的能力，也就多了一份可能。

關(guān)于自我提升作文 篇6

作為一名地隧道道的炎黃子孫，從兒時(shí)起，語(yǔ)文就已經(jīng)進(jìn)入了我們的糊口。小時(shí)候當(dāng)真地吟誦著“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”、“白日依山盡，黃河入海流”。現(xiàn)在我們?nèi)耘f品味著“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的豪邁慨歌，語(yǔ)文學(xué)習(xí)從未離開(kāi)我們半步。她如同滔滔黃河水，潤(rùn)澤津潤(rùn)著我們，仿佛那黃土高坡上陣陣粗獷的雄風(fēng)，時(shí)時(shí)警示著我們。她與我們?nèi)缢篃o(wú)法割舍，但對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何進(jìn)步語(yǔ)文素養(yǎng)已成為一大困難，在我看來(lái)：語(yǔ)文素養(yǎng)的晉升離不開(kāi)閱讀。

閱讀是一種傳承。巍巍華夏，古今多少文化典籍，記載了多少中華文化的精華，唯有通過(guò)閱讀我們才能體會(huì)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的激昂大方悲壯，才能洞察“道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物”的萬(wàn)物之源，屈原《離騷》中“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”中所寄托的憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)情懷。通過(guò)閱讀我們承古圣賢華首之余芳，傳中華千萬(wàn)文化之精髓，體察萬(wàn)物之美，品味世態(tài)之悲歡離合。

有一位名人曾在寄給青少年的一句話中寫(xiě)到：閱讀是一種美德。那些書(shū)籍之所以能夠成為經(jīng)典，是由于它們總有一些一般人無(wú)法洞察的價(jià)值，這就需要我們通過(guò)閱讀去體會(huì)了。選擇健康的讀物閱讀，定能成就美德。勤于閱讀、善于閱讀，將會(huì)使自己的人生更亮麗。

閱讀的過(guò)程，不僅是一個(gè)汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的過(guò)程，更是一個(gè)品味人生、晉升自身道德涵養(yǎng)的過(guò)程，它往往能在無(wú)形中塑造你的氣質(zhì)與文化素養(yǎng)，而當(dāng)你驀然回顧回頭，會(huì)發(fā)現(xiàn)那些閱讀的人與不閱讀的人差距竟是如斯之大。新東方創(chuàng)始人俞敏洪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)大學(xué)生在大學(xué)期間必需要讀夠800-1000本書(shū)。我們讀一本書(shū)，不在于把它吃透，啃透，理解透，而在于我們?cè)谄渲械玫綄?duì)我們有用的'東西。讀完一本書(shū)，你可以不記住書(shū)中的故事情節(jié)，人物名稱，但是你讀過(guò)的這些書(shū)，會(huì)成為你人生的一大筆財(cái)富，會(huì)成為你今后人生道路上鑒戒的模板，這才是最重要的。

在閱讀中，我們體會(huì)古代圣賢參悟的人生哲理，傳承經(jīng)典，光亮我們的人生。在閱讀中，我們晉升自我道德涵養(yǎng)，晉升自身價(jià)值。在閱讀中，我們析萬(wàn)物之理，判天地之美。讓閱讀走進(jìn)我們的糊口，光亮我們的人生，讓閱讀成為我們?nèi)松缆飞系囊槐K明燈，照亮我們前行的道路。

關(guān)于自我提升作文 篇7

英語(yǔ)很重要，不只是在初試中，在復(fù)試中，對(duì)于來(lái)說(shuō)，往往就是一個(gè)篩選的關(guān)卡，對(duì)于同等學(xué)力同學(xué)來(lái)說(shuō)更是如此，而英語(yǔ)中，作文最能體現(xiàn)你的綜合素質(zhì)了，所以大家要提高自己的作文修養(yǎng)，趁著還有時(shí)間要多多努力，下面就從兩個(gè)方面來(lái)談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題。

我們對(duì)待英語(yǔ)作文的基本態(tài)度是：背誦成品，準(zhǔn)確記憶，歸結(jié)模板，適當(dāng)練手。

首先，學(xué)習(xí)語(yǔ)言，沒(méi)有比背誦更好的方法了

作文一出生就是用來(lái)背的，背完后默寫(xiě)，修改，然后再接著背，接著默寫(xiě)，修改。我們學(xué)漢語(yǔ)學(xué)得這么溜的原因就是我們的腦子里有大量的文字性的片段和短語(yǔ)詞匯之類的積累，想想你小時(shí)候語(yǔ)文老師教你背下來(lái)那些好詞好段的用意，套用在英語(yǔ)上也能奏效，學(xué)習(xí)語(yǔ)言，沒(méi)有比背誦更好的方法了。請(qǐng)16級(jí)備考的的童鞋們背完作文后務(wù)必要默寫(xiě)，然后對(duì)著原文一絲不茍的修改。另外，有一種“記住”叫做“你覺(jué)得你記住了”，別以為你背出來(lái)的就是原文，真寫(xiě)一遍你就知道你照葫蘆畫(huà)出來(lái)的究竟是瓢還是葫蘆。

其次，模板很重要，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟

目前來(lái)說(shuō)，時(shí)間還很充裕，你有時(shí)間在背誦的同時(shí)總結(jié)自己獨(dú)特的模板，雖然說(shuō)起來(lái)很多閱卷老師很反感模板，但他們反感的其實(shí)是你們都是用一樣的模板，如果你的模板老師壓根就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，那不就約等于你是原創(chuàng)了嗎?這個(gè)模板的原創(chuàng)依賴于你一直以來(lái)的積累，根據(jù)作文題型的分類，總結(jié)出自己的模板，這個(gè)很重要。模板和背誦只是為你正式的書(shū)寫(xiě)打基礎(chǔ)，大概每?jī)蓚€(gè)星期還試著自己寫(xiě)幾篇作文練習(xí)一下，避免在考場(chǎng)上因?yàn)椴皇煜ざa(chǎn)生任何的使結(jié)果差強(qiáng)人意的因素。

另外，對(duì)于圖片的描述，以及作文中為了亮眼想要使用的高級(jí)句型，小編建議大家早作準(zhǔn)備，最起碼在從句中你要有自己可以熟練掌握的一種，考研英語(yǔ)作文中沒(méi)有從句的話，再好的開(kāi)頭和結(jié)尾只會(huì)凸顯你內(nèi)容敘述的簡(jiǎn)陋和蒼白。

針對(duì)英語(yǔ)作文，小編提出如上的建議，希望能對(duì)大家有所裨益，切記，不要把作文的功夫下在最后幾天，那只會(huì)徒增你的焦慮，考場(chǎng)時(shí)緊張的氣氛可能讓你根本都想不起來(lái)之前記憶的東西，如果不是牢牢記住的話，最后真的會(huì)發(fā)生“臨時(shí)失憶”的情況，避免慘劇的方式就是早作打算，提前準(zhǔn)備，扎扎實(shí)實(shí)地將該記的東西烙印在腦海中，與君共勉，大家加油！

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我們?cè)趺磩?dòng)筆去寫(xiě)一篇作文呢？無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以給自己和別人帶來(lái)感動(dòng)。一篇好的作文起碼字?jǐn)?shù)先需要達(dá)到要求，編輯為你收集并整理了關(guān)于自己不好的作文，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享！

關(guān)于自己不好的作文【篇1】

每個(gè)人，都擁有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中，在反復(fù)播放一首歌，讓我們勇敢前進(jìn)的歌。我喜歡唱歌，我樂(lè)于唱歌。感動(dòng)過(guò)我的歌很多，讓我記住的真的不多。在我的夢(mèng)中，唯一割舍不下的，是那一首《荊棘里的花》。

像開(kāi)在荊棘里的花，細(xì)雨中飄香，相信愛(ài)在某個(gè)地方，會(huì)留下芬芳。像開(kāi)在荊棘里的花，越是流淚越仰望，愛(ài)是一步一步堅(jiān)強(qiáng)，奮不顧身地綻放。說(shuō)實(shí)話，我做不到歌詞中所描述的那樣。我才高中生而已，我不懂所謂的人生，我只知道，我和他們一樣，快樂(lè)自己的快樂(lè)，哀傷自己的哀傷。偶爾依賴下朋友，又或煩惱一下父母。我不管別人怎么看，我只要站在，哪怕是角落中，唱出自己的歌，就很開(kāi)心了。我承認(rèn)，我不是什么很偉大的人。當(dāng)然，我不需要偉大，平凡就好。因?yàn)槟茏龊闷椒踩耍秃懿黄椒?。就像沙洲上的一棵?shù)，少我一顆不會(huì)損失太大，但若多我一棵，絕對(duì)會(huì)給遠(yuǎn)方的游人多帶來(lái)一絲綠意。很美好，不是嗎？所以，我的歌，我來(lái)唱，唱出自我！

我的歌，歡迎你來(lái)唱，但請(qǐng)不要褻瀆我的歌。每個(gè)人都是不同的，沒(méi)有誰(shuí)有權(quán)去隨意評(píng)論一個(gè)人。同樣，也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)愿意被別人隨意評(píng)價(jià)。我們都有目標(biāo)，我們都要前進(jìn)。至于路上有什么樣的風(fēng)景，請(qǐng)不要好奇，走到了，自然就看到了。一味在窺視他人路上的風(fēng)景，就會(huì)忘記自己的路在哪里。唱?jiǎng)e人的歌，終究不是一條通向終點(diǎn)的路。也許，在別人的路上，會(huì)有很多自己向往已久的風(fēng)景。我們也許會(huì)無(wú)所謂，也許是羨慕甚至是嫉妒。可有時(shí)我們也得這樣想沿途的風(fēng)景，只有用自己的雙手去栽培。你花費(fèi)了多少工夫，就收獲多少風(fēng)景，這一點(diǎn)，絕對(duì)是公平的。我們都有朋友，朋友可以幫我們很多很多，但沒(méi)辦法幫我們走完我們的路。過(guò)分的依賴只會(huì)讓我們更加脆弱，更加無(wú)助?？孔约?，這就是不變的制勝法寶。所以，也請(qǐng)每個(gè)人唱好自己的歌。

或許吧，人生就是一首唱不完的歌。我喜歡平和的生活，可如果這樣，人生注定不會(huì)讓我有所獲取。有舒緩，有高亢，起起落落，才是真的生活。風(fēng)浪會(huì)有吧，就讓它來(lái)吧，我相信，唱好我的歌，就不會(huì)彷徨。我會(huì)做一朵開(kāi)在荊棘里的花，加油！

夢(mèng)不要醒，歌不要停，勇敢一點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。唱好自己的歌，未來(lái)，在腳下，在嘴邊，在心中。

關(guān)于自己不好的作文【篇2】

心理課是課程里比較特殊的一節(jié)課，這堂課不需要考試，平時(shí)也不需要做枯燥的作業(yè)，上課氣氛也是很輕松活躍的，并且在這種輕松活躍的氛圍里，我們依然可以有所收獲。學(xué)完這堂課，讓我收獲最大的是讓我更加懂得了自我控制能力的重要性。

控制好情緒。

在上心理課的時(shí)候，老師總是給我們放一些視頻。我記得里面有段視頻是講一個(gè)女孩總是用野蠻的手段去對(duì)待她的男友，她的男友一氣之下離她而去，她想通過(guò)愛(ài)情保衛(wèi)戰(zhàn)的平臺(tái)來(lái)挽回，但是，他的男友因不想再忍受她的野蠻還是毅然決定離開(kāi)。

其實(shí)，我們作為旁觀者可以看到的是，這位女孩控制情緒的能力較差，稍有不順?biāo)男乃鸵l(fā)脾氣，有時(shí)甚至扇男友的耳光，即使在很多外人面前也是如此。她可以為她的野蠻找理由說(shuō)是因?yàn)樘诤跛哪杏眩鋵?shí)只是她太不懂得理解她的男友，更不懂得控制自己的情緒。

想想生活中，我也會(huì)控制不住自己的情緒。在家里的時(shí)候，跟爸媽產(chǎn)生分歧的時(shí)候也總是會(huì)發(fā)脾氣，有時(shí)候，同學(xué)之間不合也會(huì)給別人臉色看，似乎只有給別人壞臉色才足以了結(jié)自己認(rèn)為別人做錯(cuò)的事。然而，這樣并沒(méi)有很大的好處，很多時(shí)候只會(huì)讓別人更加不喜歡你，讓你和別人的關(guān)系更加不好，并且情緒一旦沒(méi)有控制好，就想缺口的容器，不好的情緒會(huì)源源不斷涌出，直到話費(fèi)大量時(shí)間平息。

但是，過(guò)渡的壓抑自己也是傷身傷心的。吳老師的十一條寄語(yǔ)中說(shuō)到“情緒只能疏導(dǎo)不能堵塞，并且每一種情緒背后就藏有心靈的信息?！?/p>

控制好欲望。

記得高三的的教導(dǎo)主任說(shuō)過(guò)最多的話：“人的成長(zhǎng)過(guò)程就是控制欲望能力的提升”。而在心理課上，我有更加的了解到控制欲望的重要意義。在課堂上，老師讓我們了解過(guò)一個(gè)女孩子大手大腳地花男朋友的錢，最后的結(jié)果是，任她怎么挽回也挽回不了。她總是在說(shuō)“別人愿意為你花多少錢就表明對(duì)方有多愛(ài)你”，其實(shí)，她是對(duì)名家文章斷章取義，并且，她也不懂得控制好自己的欲望，總是想買這個(gè)又買那個(gè)。

想想在生活當(dāng)中的自己，也總是讓不好的欲望在自己生活中興風(fēng)作浪。說(shuō)好今天上午去圖書(shū)館，結(jié)果睡到九點(diǎn)半，起來(lái)吃完飯后就十點(diǎn)多了；想好要吃清淡的食物，又忍不住要吃重口味的東西；計(jì)劃好就看一集電視劇，看完后睡覺(jué)，結(jié)果又看到十二點(diǎn)；說(shuō)好不買衣服，看到漂亮的裙子又忍不住要買下拉；說(shuō)好要做高數(shù)，結(jié)果又是一整節(jié)晚自習(xí)在看高數(shù)……每次這樣，都會(huì)痛痛地反思自己，但是，依然會(huì)控制不住自己的欲望，看來(lái)，還是要繼續(xù)好好修養(yǎng)。

人生在世，并不是所有事情都能如自己所愿。我們要面對(duì)很多的欲望，買東西的欲望，偷懶的欲望，追求完美的欲望，成績(jī)好的欲望……這些欲望有好有壞，我們要抵制不好的欲望，讓好的欲望對(duì)自己有最大的用處。

人是足夠渺小的。在漫漫歷史星空中，統(tǒng)治中原兩百多年的大清王朝也如一場(chǎng)春秋大夢(mèng)一樣短暫，更何況區(qū)區(qū)數(shù)十載的凡人。正如蘇軾所說(shuō)“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”。正因?yàn)槿嗣烊粑m，所以，人類有很多東西不能自己掌控，比如，生老病死、天災(zāi)人禍、家庭背景……所以，我們要盡力控制好自己能控制的東西。

上完這堂心理課，我覺(jué)得作為一個(gè)已經(jīng)成年的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，不能總是被自己的性欲和欲望支配，控制好自己的很重要。因?yàn)?，我們不能所有事情都如自己所愿，也不能總是用發(fā)脾氣來(lái)宣泄自己的情緒。只有控制好自己，才能讓自己得到真正的成長(zhǎng)。

關(guān)于自己不好的作文【篇3】

在參加競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)，我輸給了班里的一名男生。那位男生各方面并不出眾，但我知道：他雖然可以打敗我，原因可能只有一個(gè)——他父親是校長(zhǎng)。這種理由簡(jiǎn)直讓人難以咽氣。

我回到家，生氣的把這件事告訴我的父親，父親一聲不吭，靜靜地吸煙。等我講完了，他站起身，拿起鋤頭對(duì)我說(shuō)：“走，跟我鏟豆子去?！备赣H在村邊空曠的地方開(kāi)墾出一片荒地，種上了豆子。由于地勢(shì)較高，容易水土流失，所以豆子長(zhǎng)得稀疏泛黃，像營(yíng)養(yǎng)不良的孩子。旁邊也有一片地，是村東張大伯家開(kāi)墾出來(lái)的，種的是花生。由于這里地勢(shì)低，花生長(zhǎng)得生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥。夏日的午后，暑氣逼人，彌漫著植物特有的濃烈氣息，潮濕而悶熱的風(fēng)令人煩躁地滾來(lái)碾去，蒸得令人上下頭涔涔，很不自在。我跟在父親身后揮舞著鋤頭，豆子地并不太荒蕪，我們很快鏟到地頭。

父親坐在樹(shù)蔭下，指著地勢(shì)低的那塊地，問(wèn)我：“這是什么？”“花生地呀?！薄斑@又是什么？”父親指了一下地勢(shì)高的地方?！岸棺拥??！蔽腋嬖V父親?！澳莻€(gè)地長(zhǎng)得好？”我看看高地，又看看低地：“當(dāng)然是花生地長(zhǎng)得好?！备赣H猛的把鋤頭往地上一插：“無(wú)所謂長(zhǎng)得好還是壞！豆子是豆子，花生是花生，比不出什么好壞來(lái)！”見(jiàn)我疑惑不解的樣子，父親又問(wèn)我：“咱家的豆子能長(zhǎng)出花生嗎？”“不能?！薄澳菑埓蟛业幕ㄉ荛L(zhǎng)出豆子嗎？”“也不能?！薄斑@就對(duì)了，種地不能胡亂的和別人的地攀比。種好你的豆子，不用管別人的花生！”望著父親臉上的皺紋和流淌著的汗珠，我陷入了沉思。大千世界，我們每個(gè)人都當(dāng)著不同的.角色，我們不可能把自己做的事做得出類拔萃、赫赫有名；盲目攀比百害而無(wú)一利，會(huì)使我們失去自我，到后來(lái)只是增加煩惱罷了。

“種好你的豆子，不用管別人的花生！”我琢磨著父親的話，那一刻所有的暑熱都變成天地間清涼的清風(fēng)，吹拂著我，我的心像山溪一樣清澈見(jiàn)底！此后，無(wú)論在學(xué)習(xí)和生活中，每當(dāng)遇到挑戰(zhàn)或受到“刺激”時(shí)，我的耳畔就會(huì)想起父親當(dāng)年說(shuō)的話——“種好你的豆子，不用管別人的花生！”于是我拋去心中雜念，專心致志的朝著一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)！

關(guān)于自己不好的作文【篇4】

總有些生命，酣暢淋漓地恣意揮灑，哪怕遍體鱗傷；亦有些生命，寧?kù)o淡泊地安于一隅，哪怕無(wú)波無(wú)瀾。誠(chéng)然，人生中追求無(wú)止境，幸福無(wú)大小，但我們無(wú)論身處人生的哪個(gè)階段，都需在夜深人靜中叩問(wèn)心靈：你是否守住自己心靈的花園？

守住自己心靈的花園，才能滿足心底之聲！陶淵明誤落塵網(wǎng)中，終是抵抗不了心底聲聲歸去來(lái)兮！而后采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。他能在污濁的官場(chǎng)中堅(jiān)守自己的心靈追求，讓心靈找到?？奎c(diǎn)，不為他所主導(dǎo)，最終獲得那份心靈的充實(shí)與幸福。也許正是陶淵明的這份心靈信仰，才會(huì)讓他人對(duì)他的田園生活向往，他能淡然的回歸本性，給心靈一個(gè)?？奎c(diǎn)，才是所謂的安于一隅。

守住自己心靈的花園，才能淡泊名利。殲15號(hào)總設(shè)計(jì)師羅陽(yáng)在飛機(jī)制造完成一瞬間，累倒了在甲板上最終不幸去世，他沒(méi)有太多的錢財(cái)，他也不渴望過(guò)多的名利，只想把一生的精力奉獻(xiàn)在追求上，他做到了，他是幸福的，相信在他倒下的那一刻，內(nèi)心仍然堅(jiān)持自己的理想，堅(jiān)守自己的心靈本性，他能在這些年的鉆研中，給心靈一個(gè)?？奎c(diǎn)，讓自己一直堅(jiān)持，堅(jiān)守心中的理想，終在多年后成功，感動(dòng)了無(wú)數(shù)國(guó)人。才道霓虹君已去，英雄長(zhǎng)存海天間！

守住自己心靈的花園，才能從心而行。李叔同舍下塵緣，斬盡俗絲，循入空門成為弘一法師。此舉令多少仰慕其才華的人唏噓不已。然而他卻是無(wú)怨無(wú)悔的從心而行。明鏡止水以定身，青天白日以成事，先風(fēng)霽月以待人。這般偈語(yǔ)正是他心靈的寫(xiě)照。倘若他不割舍紅塵紛繁事，或許會(huì)為后人留下更多璀璨的繪畫(huà)與篆刻作品，但他又何來(lái)圓寂前發(fā)自肺腑的華枝春滿，無(wú)心月圓！而他從心而行，舍塵緣，斬俗絲，給心靈一個(gè)?？奎c(diǎn)，讓內(nèi)心遁入佛門。

生命僅有一次，但求隨心，勿忘本心。只有這樣，才能守住自己心靈的花園，滿足心聲，從心而行，樂(lè)享真正的生活。

關(guān)于自己不好的作文【篇5】

哲人說(shuō)：“一個(gè)人一生中最重要的聰明就是熟悉自己?！币苍S有人會(huì)說(shuō)，這句話對(duì)只有十七歲的我們來(lái)說(shuō)還為時(shí)過(guò)早，人生剛開(kāi)始，談熟悉還受到相稱的局限。但是我以為，我們至少應(yīng)該知道自己在做什么？為什么而做？這也是熟悉的范疇。實(shí)在，我們每走一步，都是在書(shū)寫(xiě)人生?；仡欁约旱某砷L(zhǎng)經(jīng)歷，我的體會(huì)是：熟悉自己，始終掌握好自己該走的路。

熟悉自己就要明確自己的目標(biāo)定位。在學(xué)生時(shí)代，我們的目標(biāo)就是學(xué)習(xí)。記得剛進(jìn)小學(xué)，一次上數(shù)學(xué)課，為了卷面整齊，我在寫(xiě)數(shù)字的時(shí)候十分小心，可是有了質(zhì)量，卻跟不長(zhǎng)進(jìn)度，老師的一句話讓我至今記憶猶新，老師說(shuō)：你這樣的話是要留級(jí)的。也許是我潛意識(shí)中的不服輸，也許是老師的激將讓我清醒，反正從那個(gè)時(shí)候起，我就把數(shù)學(xué)作為自己的主攻方向，以至于從小學(xué)起，數(shù)學(xué)就一直是我的強(qiáng)項(xiàng)。這就印證了一句話，逆境中的奮斗會(huì)讓你收成成功。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的問(wèn)題上我了解了自己比較擅長(zhǎng)邏輯思維，而且，我覺(jué)得可能是思維方式相近，學(xué)好數(shù)學(xué)能夠帶動(dòng)物理和化學(xué)，事實(shí)也確實(shí)如斯。但是在語(yǔ)文和外語(yǔ)方面我還不及班級(jí)中的優(yōu)秀同學(xué)，熟悉到這一點(diǎn)，我就在薄弱點(diǎn)上下工夫，把一定的精力放在這兩門作業(yè)上，取得了一些收成。但我覺(jué)得仍是有較大的間隔，仍要繼承努力。另外，從初中起，我就養(yǎng)成天天看報(bào)的習(xí)慣，我的體會(huì)是：這樣做既拓展了知識(shí)面，又對(duì)學(xué)習(xí)有觸類旁通的作用。

熟悉自己就要了解自己的性格特長(zhǎng)。一直以來(lái)，我都是比較內(nèi)向的，與同學(xué)的交往也不是很廣。實(shí)在我知道自己的膽子小，甚至小學(xué)時(shí)老師要我參加校節(jié)目主持人培訓(xùn)，我明白，這就是要我練膽。膽子小給我的性格和成長(zhǎng)帶來(lái)了影響，不敢踴躍發(fā)言，看見(jiàn)老師繞道走。為了這些，小學(xué)和初中的`老師不知多少次向我父母提意見(jiàn)。父母親為此也十分擔(dān)心，怎么辦？他們觀察到我喜歡足球，就鼓勵(lì)我多參加體育鍛煉，一方面增強(qiáng)體質(zhì)，另一方面培養(yǎng)了男子漢的陽(yáng)剛之氣。果然在足球流動(dòng)中，我找到了沖勁和自信。我覺(jué)得人生也要有這樣的沖勁和自信，一味的退縮只會(huì)挫敗自己。進(jìn)了高中后，老師的積極引導(dǎo)，更是讓我有了鍛煉自己的實(shí)際平臺(tái)，于是，我努力向自己的弱點(diǎn)沖擊。徐徐地，我發(fā)現(xiàn)，性格中的軟肋正在逐步消退，性格中的剛毅正在逐步形成。

熟悉了自己，就知道了自己該走的路。我想我會(huì)持之以恒，在人生的道路上健康成長(zhǎng)。

關(guān)于自己不好的作文【篇6】

哲人說(shuō)：“一個(gè)人一生中最重要的智慧就是認(rèn)識(shí)自己。”也許有人會(huì)說(shuō)，這句話對(duì)只有十七歲的我們來(lái)說(shuō)還為時(shí)過(guò)早，人生剛開(kāi)始，談?wù)J識(shí)還受到相當(dāng)?shù)木窒?。但是我認(rèn)為，我們至少應(yīng)該知道自己在做什么？為什么而做？這也是認(rèn)識(shí)的范疇。其實(shí)，我們每走一步，都是在書(shū)寫(xiě)人生?；仡欁约旱某砷L(zhǎng)經(jīng)歷，我的體會(huì)是：認(rèn)識(shí)自己，始終把握好自己該走的路。

認(rèn)識(shí)自己就要明確自己的目標(biāo)定位。在學(xué)生時(shí)代，我們的目標(biāo)就是學(xué)習(xí)。記得剛進(jìn)小學(xué)，一次上數(shù)學(xué)課，為了卷面整潔，我在寫(xiě)數(shù)字的時(shí)候十分小心，可是有了質(zhì)量，卻跟不上進(jìn)度，老師的一句話讓我至今記憶猶新，老師說(shuō)：你這樣的話是要留級(jí)的。也許是我潛意識(shí)中的不服輸，也許是老師的激將讓我清醒，反正從那個(gè)時(shí)候起，我就把數(shù)學(xué)作為自己的主攻方向，以至于從小學(xué)起，數(shù)學(xué)就一直是我的強(qiáng)項(xiàng)。這就印證了一句話，逆境中的奮斗會(huì)讓你收獲成功。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的問(wèn)題上我了解了自己比較擅長(zhǎng)邏輯思維，而且，我覺(jué)得可能是思維方式相近，學(xué)好數(shù)學(xué)能夠帶動(dòng)物理和化學(xué)，事實(shí)也確實(shí)如此。但是在語(yǔ)文和外語(yǔ)方面我還不及班級(jí)中的優(yōu)秀同學(xué)，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我就在薄弱點(diǎn)上下工夫，把一定的精力放在這兩門功課上，取得了一些收獲。但我覺(jué)得還是有較大的距離，仍要繼續(xù)努力。另外，從初中起，我就養(yǎng)成每天看報(bào)的習(xí)慣，我的體會(huì)是：這樣做既拓展了知識(shí)面，又對(duì)學(xué)習(xí)有觸類旁通的作用。

認(rèn)識(shí)自己就要了解自己的性格特長(zhǎng)。一直以來(lái)，我都是比較內(nèi)向的，與同學(xué)的交往也不是很廣。其實(shí)我知道自己的膽子小，甚至小學(xué)時(shí)老師要我參加校節(jié)目主持人培訓(xùn)，我明白，這就是要我練膽。膽子小給我的性格和成長(zhǎng)帶來(lái)了影響，不敢踴躍發(fā)言，看見(jiàn)老師繞道走。為了這些，小學(xué)和初中的老師不知多少次向我父母提意見(jiàn)。父母親為此也十分擔(dān)心，怎么辦？他們觀察到我喜歡足球，就鼓勵(lì)我多參加體育鍛煉，一方面增強(qiáng)體質(zhì)，另一方面培養(yǎng)了男子漢的陽(yáng)剛之氣。果然在足球活動(dòng)中，我找到了沖勁和自信。我覺(jué)得人生也要有這樣的沖勁和自信，一味的退縮只會(huì)挫敗自己。進(jìn)了高中后，老師的積極引導(dǎo)，更是讓我有了鍛煉自己的實(shí)際平臺(tái)，于是，我努力向自己的弱點(diǎn)沖擊。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，性格中的軟肋正在逐步消退，性格中的剛毅正在逐步形成。

認(rèn)識(shí)了自己，就知道了自己該走的路。我想我會(huì)持之以恒，在人生的道路上健康成長(zhǎng)。

關(guān)于自己不好的作文【篇7】

我曾經(jīng)看到過(guò)，他們幾個(gè)湊在一起，訴說(shuō)內(nèi)心的傷痛，以前的時(shí)候我不明白，總是在胡思亂想，那些大道理，是不是每個(gè)地方都有相似住處啊。

我還記得，上商務(wù)英語(yǔ)課的時(shí)候，外教老師最喜歡給我們放電影看，上一次看的是《速度與激情7》，然而并沒(méi)有看完，就下課了，我們等待著下節(jié)課，接著看完，卻沒(méi)想到，負(fù)責(zé)放電影的那個(gè)同學(xué)，到了下節(jié)課的時(shí)候就找不到我們學(xué)校的電影網(wǎng)站了。

確實(shí)有點(diǎn)意思。

我曾經(jīng)一直以為，貧窮如我們學(xué)校，一定是什么都沒(méi)有的，什么都落于人后的，沒(méi)想到，我們還是有一點(diǎn)屬于自己的資本，有自己的網(wǎng)站，每個(gè)人都有自己的教務(wù)系統(tǒng)，信息門戶。

我想，這多少也是一種幸運(yùn)吧。

雖然，根本就不知道，別的學(xué)校是怎樣生活的。但是，如果我說(shuō)錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)徫业墓侣崖劇?/p>

我們班里也有很多人上課玩手機(jī)，我們宿舍里當(dāng)初也是有人學(xué)習(xí)不上進(jìn)，每次要交作業(yè)了，才在頭一天晚上借了別人的臺(tái)燈，再抄著補(bǔ)作業(yè)。

所以那一段時(shí)間我絕望至極，我看不到一點(diǎn)希望?？墒菦](méi)過(guò)多久，我就從絕望中走出來(lái)了。也許生活也是這樣，這一個(gè)地方限制了你，影響你的心情，你就要學(xué)會(huì)多走幾步，也許前方，就是勝利，就是希望。

因?yàn)槲胰チ藞D書(shū)館，看到了圖書(shū)館每天早起晚睡的考研的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。

關(guān)于自律的作文1000字匯總

什么是自律？自律就是越努力越進(jìn)步越開(kāi)心越自信?？此撇黄鸩懙娜諒?fù)一日，會(huì)突然在某天，讓人看到堅(jiān)持的意義。您在寫(xiě)關(guān)于自律的作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來(lái)的“關(guān)于自律的作文1000字”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于自律的作文1000字【篇一】

自律對(duì)人，是不可或缺的。人是社會(huì)動(dòng)物。對(duì)于社會(huì)動(dòng)物而言，組織、紀(jì)律是根本。而自律，又在紀(jì)律中起著舉足輕重的作用。自律同紀(jì)律，就如同物理學(xué)中原子核同原子一樣，前者是后者的核心。可見(jiàn)，自律對(duì)人是多么地重要。

不過(guò)，正如良藥苦口，忠言逆耳一樣，做到自律也是極其困難的。自律，是陡峭的山峰。

律部首是雙人旁。古人造字之時(shí)，就已經(jīng)意識(shí)到律的困難，尤其是沒(méi)有外界幫助時(shí)，更是難上加難。吸煙者上癮后，總會(huì)按耐不住，明知無(wú)用功，也還會(huì)欺騙自己說(shuō)：今天最后一根，不再抽了！學(xué)生在考試之前的溫書(shū)假，也總會(huì)一拖再拖，把復(fù)習(xí)這檔子事全部交給最后一天的自己；減肥的人也經(jīng)常難敵美食的誘惑，口口聲聲地說(shuō)最后一頓大餐，明天開(kāi)始減肥，可承諾卻總隨長(zhǎng)江流進(jìn)大海，第二天就找不到了。這不禁讓我想起《童年》里唱的：總是要等到睡覺(jué)前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)……似乎，在自律面前，不論男女老少，都只是個(gè)憧憬長(zhǎng)大的，沉醉在童年里的孩子?？梢?jiàn)，自律是多么困難。

正因?yàn)樽月傻睦щy，在面對(duì)一些事情時(shí)，人性的懶惰就會(huì)促使他們放棄自律。而這，造就了煙癮患者，肥胖人士以及最令老師頭疼的不交作業(yè)的學(xué)生。但是與之相反的，克服了懶散，能夠自律的人，往往是潛在的成功人士。自律，是成功的密碼。

在英國(guó)有一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)：將六、七歲的孩子帶進(jìn)一個(gè)房間，桌上有一塊蛋糕。而對(duì)這些孩子的惟一要求，就是在一分鐘內(nèi)不要吃掉那個(gè)蛋糕。時(shí)間到了，蛋糕就屬于他們。研究員對(duì)這些孩子做了長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的跟蹤研究，發(fā)現(xiàn)控制住自己不去吃蛋糕的孩子，未來(lái)大多生活地幸福美滿，成為成功人士的人也更多?？梢?jiàn)，自律是人成功的重要條件之一。

記者采訪股神沃倫？巴菲特時(shí)，曾問(wèn)過(guò)他成功的秘訣。其中十分重要的一點(diǎn)，就是不要讓外界消息和他人的情緒影響自己。可見(jiàn)，對(duì)任何人而言，自律的重要性都不言而喻。因此，即使困難，我覺(jué)得我們都應(yīng)該翻過(guò)這座陡峭的山峰，探尋這串神奇的密碼，學(xué)會(huì)自律，用它來(lái)解開(kāi)成功之迷！

關(guān)于自律的作文1000字【篇二】

自律這個(gè)詞，相信大家很熟悉。自律就是自己約束自己，在生活中，規(guī)則與紀(jì)律是不可或缺的。比如，買票要排隊(duì)；走在大街上要遵守交通規(guī)則等等。所以，我們必須要自己約束自己，自己要求和管好自己。這對(duì)自己和親人朋友都是一種愛(ài)與關(guān)心。

那要怎么樣自律呢？作為一名小學(xué)生，應(yīng)該平時(shí)注意自己的一舉一動(dòng)。動(dòng)作要規(guī)范，行為要正確文明，要遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范。我相信，有不少貪玩的同學(xué)被罰抄過(guò)小學(xué)生日常行為規(guī)范。可是，大多數(shù)同學(xué)都只是為了敷衍老師，胡亂抄幾句，根本沒(méi)有認(rèn)真地靜下心來(lái)看一看其中的含義。抄完后又繼續(xù)犯錯(cuò)。這樣一來(lái)，老師的目的沒(méi)達(dá)到，浪費(fèi)的只能是筆水。實(shí)在不知道如何自律的話，就去看看小學(xué)生日常行為規(guī)范，它會(huì)告訴你，作為一名小學(xué)生，自律該遵守哪些條件。

那么，自律又有什么好處呢？自律能彰顯一個(gè)人的素養(yǎng)，現(xiàn)在，中國(guó)正致力于環(huán)境的這個(gè)問(wèn)題。當(dāng)一個(gè)人隨地丟垃圾時(shí)，你手上正好也有一個(gè)垃圾，你會(huì)怎樣？我相信你一定會(huì)毫不猶豫的回答：“我會(huì)把連同那個(gè)人的垃圾一起丟進(jìn)垃圾筒?！笨墒钦嬲茏龅降挠钟袔兹?？懂得自律的人，會(huì)下意識(shí)地?fù)炱鹄?。不用想太多，單單只是下意識(shí)的，就已經(jīng)十分寶貴了。而外國(guó)人從來(lái)在這方面很自覺(jué)，從來(lái)不用有關(guān)部門來(lái)管理。這也許是他們成為發(fā)達(dá)國(guó)家的一個(gè)重要原因吧！

一個(gè)人在學(xué)習(xí)生活中如果任意放縱自己而不嚴(yán)于律的話，那這個(gè)人會(huì)很危險(xiǎn)：壞習(xí)慣慢慢養(yǎng)成，舉止行為令人厭惡，家長(zhǎng)、同學(xué)以及老師都厭惡你甚至不理你……反之如果一個(gè)人每時(shí)每刻注意自己的行為舉止說(shuō)話有禮貌，待人謙和……一個(gè)人只有做到自律，一言一行都能嚴(yán)格要求自己，那么這個(gè)人一定在學(xué)習(xí)生活中一定是一個(gè)好同學(xué)，一個(gè)好的孩子。

自律可以令一個(gè)人擁有各種優(yōu)點(diǎn)，各種壞習(xí)慣見(jiàn)了絕對(duì)逃之夭夭；自律也可以改變一個(gè)人……總之，自律對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是百利而無(wú)一害。在日常生活中，你是否需要反省一下，你自律了嗎？

關(guān)于自律的作文1000字【篇三】

你是一個(gè)自律的人嗎？你是不是曾經(jīng)在心里說(shuō)過(guò)這樣的話：你要是再這樣下去就完蛋了。從今天起開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，做個(gè)勤快的人，在說(shuō)過(guò)這些話的幾天內(nèi)，你的確洗心革面、痛改前非，早睡早起，為自己買了全套的輔導(dǎo)資料，把學(xué)習(xí)計(jì)劃詳細(xì)到每一分鐘?？墒悄兀磕銏?jiān)持下去了嗎？沒(méi)過(guò)幾天，一切又都恢復(fù)原樣。

真正的自律是逼自己養(yǎng)成好的習(xí)慣。這其實(shí)特別簡(jiǎn)單，把朋友圈關(guān)了，把游戲卸載了，睡覺(jué)前一個(gè)小時(shí)把手機(jī)關(guān)掉，自然不會(huì)失眠，第二天會(huì)起的很早，就如塞尼卡所說(shuō)的：能自律的人，就是最強(qiáng)有力的人。

古人云：“吾日三省吾身。”這就要求人們要經(jīng)常的自我回顧、檢查，對(duì)自己的思想、心理和行為表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，肯定自己的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，同時(shí)改正缺點(diǎn)和不足，明確前進(jìn)的目標(biāo)。

清朝官員于成龍?jiān)谏钌蠘O其簡(jiǎn)樸，江南百姓歲給他起了個(gè)外號(hào)，叫“于青菜”，表現(xiàn)了他的為官清廉。他在任官期間從不收禮，還發(fā)表了《嚴(yán)禁饋送檄》。于成龍為了警戒自己，勉勵(lì)下屬，在大堂上懸聯(lián)一副：“累萬(wàn)盈千，盡是朝廷正賦，倘有侵斯，誰(shuí)替你披枷帶鎖，一絲半粒，無(wú)非百姓脂膏，不加珍惜，怎曉得男盜婦娼?！币虼耍诔升垶楣賻资?，真正做到了“清介自持，誓不受屬員一毫饋贈(zèng)”。

養(yǎng)成自律習(xí)慣，提高自律能力，加強(qiáng)品質(zhì)修養(yǎng)，歸根到底在于有理想。一個(gè)人有了高尚遠(yuǎn)大的理想，就會(huì)把自己和民族的命運(yùn)緊密的聯(lián)系在一起，為之不懈奮斗。

這個(gè)世界很現(xiàn)實(shí)，不會(huì)因?yàn)槟憧蓱z就去同情你，別人不會(huì)在乎你有多努力付出多少，只是在乎你最終站在哪個(gè)位置？如果你不想仰望別人，你就要努力，就要自律，就要奮斗；如果你想讓別人仰望你，你就要付出別人更多的努力。

只有懂得自律，我們才能自尊自愛(ài)，才能戰(zhàn)勝別人，超越自己。

關(guān)于自律的作文1000字【篇四】

你曾經(jīng)是很自律的學(xué)生，別人家的孩子?，F(xiàn)在，自己的父母總愛(ài)拿你和別人比，來(lái)告訴自己的不足，告訴自己學(xué)習(xí)是自己的事，不要像以前一樣，別人督促一下才去學(xué)習(xí)。一切都在變好，自己知道開(kāi)始學(xué)習(xí)，不用別人督促。但在一次考試中，你知道了自己的不足。

那是一次語(yǔ)文考試，看見(jiàn)自己不會(huì)的幾首古詩(shī)出題了，開(kāi)始，不以為然，越過(guò)，去答會(huì)的題。所有題答完了，檢查時(shí)，看到那幾道古詩(shī)題，絞盡腦汁去想，在記憶庫(kù)中搜索。你抬頭看了看其他人，他們只是埋頭答題或是檢查。你搖頭嘆息，繼續(xù)去尋找?guī)椎拦旁?shī)的答案。

你趴在桌子上，尋找答案，突然看見(jiàn)桌堂里的語(yǔ)文書(shū)，觸到語(yǔ)文書(shū)的瞬間，你卻如觸電一般縮回手，幾道古詩(shī)的答案!記得老師已經(jīng)講完，忘記背了。而現(xiàn)在，那幾道古詩(shī)題的答案酣然沉睡在桌堂里，等待著你去將它喚醒。

你的眼前升起一道朦朧的青霧，教室里的一切景象都由模糊而扭曲，搖晃……只要你將手伸向語(yǔ)文書(shū)，就立即持住一把龍泉寶劍，那幾道古詩(shī)題似乎隱隱預(yù)見(jiàn)了語(yǔ)文書(shū)里呼之欲出的利刃寒光，開(kāi)始頹然癱瘓。你的心臟在胸腔內(nèi)狂跳，你的呼吸因興奮或者是罪惡感而紊亂——看一眼吧，你能得到五分，可那薄如蟬翼的幾頁(yè)紙似有千鈞之重，你卻無(wú)力翻動(dòng)。

“這樣有意思嗎?靠作弊得來(lái)的分?jǐn)?shù)騙得了別人，騙不了自己!”一個(gè)聲音突破了你心靈的硬核，并從那一點(diǎn)上層層擴(kuò)張。陽(yáng)光灑了一地，扎痛了你的眼。你害怕老師，家長(zhǎng)訓(xùn)斥，更害怕同學(xué)的譏笑嘲諷。紅榜起伏跌宕的排名在眼前，將你的自尊一層層剝落。把手縮回來(lái)，一種堅(jiān)定的力量支持你這樣做，分?jǐn)?shù)下滑可以挽救，誠(chéng)信丟失卻無(wú)藥可救。

……

你將卷子交到老師手上，看著那幾道空著的題，內(nèi)心感到無(wú)比的舒坦和輕松。心中有只蝴蝶在上下翻飛，那晶瑩翅上的點(diǎn)點(diǎn)璀璨，是它突破自律之繭的汗水。

關(guān)于自律的作文1000字【篇五】

生命是寶貴的，愛(ài)情更昂貴，如果是自由，兩者都可以放棄。自由是一個(gè)高尚的術(shù)語(yǔ)。有多少人，古今中外，為了追求和實(shí)現(xiàn)它而被斬首？不民主的歷史告訴我們自由是多么昂貴！然而，讓我們回到真正的21世紀(jì)。我們生活在民主時(shí)代，有權(quán)享受自由。在一個(gè)看似和平與安寧的時(shí)代，每當(dāng)新聞畫(huà)面上出現(xiàn)另一個(gè)死囚區(qū)或犯罪率逐年上升時(shí)，我們?yōu)槭裁床桓械阶杂傻南矏?，而是感到恐慌呢？法律是道德?biāo)準(zhǔn)的最低底線。如果維護(hù)社會(huì)和諧的最終防線是法律，那么能夠約束自己的防線就是自律。你想讓別人控制你還是你想自己做決定？許多人認(rèn)為自律是一種約束，但我認(rèn)為它是一種理性，一種及時(shí)而客觀的，能夠約束自己的理性。如果只是無(wú)所顧忌的自由，那就像一匹野馬離開(kāi)新疆，感受著短暫的快樂(lè)，卻帶來(lái)了長(zhǎng)期的負(fù)擔(dān)。

如果我們從生活的角度來(lái)討論，我們有說(shuō)話的自由，但是我們會(huì)因?yàn)樵胍舳驍_別人。我們有吃的自由，但是暴飲暴食會(huì)導(dǎo)致肥胖。我們有放松的自由，但我們無(wú)法控制時(shí)間，工作被耽擱了。自由是美妙的。它讓我們感到快樂(lè)。但是自由需要自律。沒(méi)有人能抵擋自由的誘惑，但克制會(huì)影響一個(gè)人。因?yàn)槎米月傻娜丝梢钥刂谱约?，調(diào)整自己。然而，依賴感覺(jué)的人只能通過(guò)法律限制來(lái)維持最低底線。缺乏自律，人們甚至不知道自己的行為會(huì)傷害他人。就像一只自由的馬戲團(tuán)大象。自由和無(wú)拘無(wú)束也許是幸福的，但通常它不會(huì)意識(shí)到有多少人被踐踏在它的腳下。不合理的自由往往會(huì)成為自己生活的殺手。自由和自律是不可或缺的。對(duì)于那些知道如何用自律來(lái)安排自由的人來(lái)說(shuō)，生活是由他們自己創(chuàng)造的。然而，不懂自律的人只能讓法律和外力改變自己。自由和自律的結(jié)合就像翅膀。自由是飛翔的支撐和基礎(chǔ)。然而，自律是一根羽毛，好的骨頭可以一下子躍入藍(lán)天。

關(guān)于我的假期計(jì)劃作文1000字

關(guān)于寫(xiě)作文，說(shuō)時(shí)容易寫(xiě)時(shí)難，多寫(xiě)作文可以讓我們的思維更細(xì)膩，邏輯更清晰。要寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文需要注意很多的方面。以下的關(guān)于我的假期計(jì)劃作文或者是您在尋找的內(nèi)容，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助！

關(guān)于我的假期計(jì)劃作文【篇1】

尊敬的家長(zhǎng)：

我校于7月1日開(kāi)始放暑假。放假期間請(qǐng)您關(guān)心好孩子的假期生活，積極配合學(xué)校做好以下幾件事：

1、督促孩子重溫《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育孩子自覺(jué)遵紀(jì)守法，做到不抽煙、不酗酒、不賭博、不參與迷信活動(dòng)，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳和酒吧，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，不看不健康的錄像。嚴(yán)格遵守中學(xué)生文明上網(wǎng)的有關(guān)規(guī)定，做文明守法的好學(xué)生、好公民。

2、加強(qiáng)對(duì)孩子的道德教育和勞動(dòng)教育，主動(dòng)參與社區(qū)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感和公益心。假期中安排孩子做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)觀念，增強(qiáng)生活自理能力。

3、加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育，要注意游泳安全，必須到有安全保障條件的'游泳池、游泳館去游泳，不經(jīng)家長(zhǎng)同意不得私自出去游泳。同時(shí)，要注意用電、用火、用氣、防盜及交通安全，防止意外事故的發(fā)生，并當(dāng)心孩子的飲食衛(wèi)生，讓孩子度過(guò)一個(gè)安全、健康的假期。

4、指導(dǎo)孩子在假期中合理安排作息時(shí)間，與孩子一起制訂出切實(shí)可行的暑期“三會(huì)”計(jì)劃。幫助孩子養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自我管理和教育的能力。

5、新學(xué)期報(bào)到時(shí)間為8月30日上午8：30，請(qǐng)?zhí)嵝押⒆硬贿t到。新初二學(xué)生報(bào)到地點(diǎn)為滄浪新城長(zhǎng)吳路99號(hào)（立達(dá)中學(xué)新校址）；新初三學(xué)生仍至新橋巷20號(hào)（立達(dá)中學(xué)老校址）報(bào)到。報(bào)到時(shí)請(qǐng)您檢查孩子的儀容儀表：做到不燙發(fā)、不染發(fā)、不化妝，不佩戴首飾、掛件，穿著打扮符合中學(xué)生身份。報(bào)到時(shí)帶好學(xué)生證、成績(jī)冊(cè)及各類暑假作業(yè)。

尊敬的家長(zhǎng)，良好的家庭教育是孩子健康成長(zhǎng)的重要因素，暑假期間請(qǐng)您多與孩子交流思想，并以良好的言行教育影響學(xué)生。相信在您的積極配合下，您的孩子一定能過(guò)一個(gè)文明、安全、有意義、有收獲的暑假。預(yù)祝您的孩子假期快樂(lè)！

關(guān)于我的假期計(jì)劃作文【篇2】

馬上就要開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來(lái)，自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點(diǎn)，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。

第二，我決定抓不足。在我的成績(jī)中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡(jiǎn)單?，F(xiàn)在我不以前那想法簡(jiǎn)單的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績(jī)能在平均中上等，我決定在自己擅長(zhǎng)的科目不放過(guò)，對(duì)于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。

第三，我決定在每一次周測(cè)后都會(huì)認(rèn)真去反思我之前的錯(cuò)誤。每一個(gè)人都會(huì)有不同的錯(cuò)誤，而且也不會(huì)沒(méi)有錯(cuò)誤。在以前，每一次周測(cè)下來(lái)我都會(huì)有許多錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤的地方看起來(lái)我我都知道，但還是做錯(cuò)了。過(guò)去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)去認(rèn)真改正，我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對(duì)新的學(xué)期。

還有，在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在我們班上有一個(gè)人，她在初一的時(shí)候英語(yǔ)很不好，比我還差。但是后來(lái)她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無(wú)聞地認(rèn)真學(xué)習(xí)，她不懂感認(rèn)真像我們請(qǐng)教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我認(rèn)識(shí)到了，你是對(duì)的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了，驕傲是我的弱點(diǎn)，我會(huì)改的——在這個(gè)學(xué)期。英語(yǔ)我一定會(huì)跟上去，相信我。

新的學(xué)期，我會(huì)有新的改變。老師請(qǐng)你相信，我會(huì)給您帶來(lái)驚喜!

關(guān)于我的假期計(jì)劃作文【篇3】

二年級(jí)的下學(xué)期馬上就要過(guò)去了，而下一個(gè)迎接我們的卻是我們的長(zhǎng)假暑假。我們小學(xué)生最喜歡的就是暑假了，我們整天惦記著長(zhǎng)假，因?yàn)槟鞘俏覀冏羁鞓?lè)，最開(kāi)心，最興奮的時(shí)候。

我的假期生活安排是：我們要先去武漢看生病的爺爺和奶奶，并照護(hù)爺爺，讓他的病慢慢好起來(lái)，讓我們也輕松一點(diǎn)，我們還要在武漢和我的哥哥一起到他家里玩，肯定把我們累得半天都靜不下心來(lái)。

第二項(xiàng)就是去看上海的世博會(huì)，在上海游玩，還可以買我最喜歡吃的食物，當(dāng)當(dāng)當(dāng)，那就是果汁豬肉，這東西可是我最喜歡的食物啊，我可不舍得吃，還好，我家里最后兩個(gè)沒(méi)被吃掉，真是走運(yùn)啊。

第三項(xiàng)是去我們小區(qū)的大游泳池中游泳、嬉水，說(shuō)不定還會(huì)和自己的好朋友碰面，一起玩貓和老鼠，還有打地鼠、三個(gè)字等游戲，或者是遇上什么開(kāi)心的事情。

第四項(xiàng)是在家里玩我最喜歡玩的賽爾號(hào)，那是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲，我們班同學(xué)最愛(ài)玩賽爾號(hào)，賽爾號(hào)就是做任務(wù)，來(lái)得取經(jīng)驗(yàn)，然后分配給自己的精靈。這樣日積月累，精靈的級(jí)數(shù)越來(lái)越高，最后進(jìn)化，然后得到更強(qiáng)的精靈。我的精靈已經(jīng)７０級(jí)了，可是我還要把它練到１００級(jí)哦！

第五項(xiàng)就是一個(gè)非常重要的事情，我在假期里一定要認(rèn)真把老師給我們布置的暑假作業(yè)完成，才能去外面玩，因?yàn)轳R上我就要上三年級(jí)了，我就要做好準(zhǔn)備，去迎接！

關(guān)于我的假期計(jì)劃作文【篇4】

為了使學(xué)生渡過(guò)一個(gè)愉快而有意義的暑假，使他們?cè)谕娴耐瑫r(shí)不忘學(xué)習(xí)，特制定此假期計(jì)劃。

一、安全方面：

注意自身安全：不玩火，不到溝渠里游泳，不在有電線的地方玩，過(guò)馬路注意交通安全，不在路上跑，不到危險(xiǎn)的地方去，不能獨(dú)自到人少的地方去，不聽(tīng)信陌生人的話。一定要增強(qiáng)自我防范意識(shí)。

二、禮貌方面：

現(xiàn)在你快是五年級(jí)的學(xué)生了，在家里要聽(tīng)父母的話，幫父母做一些力所能及的家務(wù)活，尊敬老人，愛(ài)護(hù)小孩子，講話要文明，不說(shuō)臟話。

三、習(xí)慣方面：

每天安排好自己要做的事情，做作業(yè)要有計(jì)劃，不要等到開(kāi)學(xué)了才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。合理安排好作息時(shí)間。

四、作業(yè)：

（語(yǔ)文）

1．32開(kāi)田字格本練習(xí)鋼筆字每日一篇，四年級(jí)下冊(cè)生字表內(nèi)的生字。

2.以“快樂(lè)讀書(shū)”為主題開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讀書(shū)筆記本20篇，都用線圈硬皮本。要求保持整潔干凈，書(shū)寫(xiě)工整，有內(nèi)容有感受。

3.語(yǔ)文期末考試80分以下的同學(xué)準(zhǔn)備大橫格本復(fù)習(xí)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)，抄寫(xiě)生字2遍組2個(gè)詞，課后詞句積累，語(yǔ)文七色光標(biāo)清頁(yè)數(shù)或題號(hào)。

4.認(rèn)真完成6篇習(xí)作。

（1）《，感謝你》，通過(guò)一件具體的事情對(duì)身邊的某一個(gè)人表示感謝，注意把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，表達(dá)自己的真情實(shí)感。

（2）寫(xiě)一篇讀后感，重點(diǎn)在“感”上。

（3）堅(jiān)持做家務(wù)，選擇自己感觸最深的一次進(jìn)行寫(xiě)作。（著重寫(xiě)做家務(wù)的過(guò)程，但也要寫(xiě)出自己的感受和收獲）

（4）選擇暑假生活中的一件印象深刻的事情進(jìn)行寫(xiě)作。（高興的、悲傷的、難忘的、有趣的......）

（5）寫(xiě)一寫(xiě)你最喜愛(ài)的動(dòng)物或者植物（選擇其中的一個(gè)），注意先仔細(xì)觀察，寫(xiě)清楚動(dòng)物或者植物的外形特點(diǎn)，動(dòng)植物的生活習(xí)性等，家長(zhǎng)適當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo)。

（6）自由寫(xiě)作一篇。以上作文除了第一篇為半命題作文外，其他五篇題目自擬。

寫(xiě)作有困難的同學(xué)可以搜集優(yōu)秀作文抄抄背背。

5.選做作業(yè)。（有剩余時(shí)間的孩子們可以試著做一做）

①借五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)，背誦1---4單元課后要求背誦的課文。

②根據(jù)自己喜歡看的書(shū)的內(nèi)容，摘抄文章、段落、句子，或?qū)懜形颍岣咦约旱膶?xiě)作能力。（專門準(zhǔn)備一本摘抄用的作業(yè)本）

(數(shù)學(xué))

1、四年級(jí)下冊(cè)口算題卡（自己準(zhǔn)備，每日一頁(yè)）

2、四年級(jí)下冊(cè)教科書(shū)所有應(yīng)用題。

關(guān)于我的假期計(jì)劃作文【篇5】

暑假里，我和爸爸、媽媽去釣魚(yú)，我自從上次只釣到一條魚(yú)就沒(méi)有興趣了，所以我那天沒(méi)有和爸爸、媽媽他們釣魚(yú)，我和弟弟去到了魚(yú)塘對(duì)面，來(lái)到養(yǎng)小魚(yú)苗。

養(yǎng)草魚(yú)苗的那個(gè)小池塘里面有許許多多的蝌蚪，大的、小的，剛出生的。這里面有各式各樣的蝌蚪在池塘里游來(lái)游去，玩得可開(kāi)心了?？赡怯懭藚挼牡艿苡滞嘏苓^(guò)去了，他跑到魚(yú)塘的對(duì)面，向在這里看魚(yú)塘老爺爺借了個(gè)魚(yú)網(wǎng)，又往回跑了。他來(lái)到我面前，高興地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我們來(lái)把這些蝌蚪撈起來(lái)，然后再把這些蝌蚪扔到大片大片的翠綠的荷葉上，讓它們自己掙扎吧!”我聽(tīng)了這些話，氣極了，對(duì)那討厭的弟弟說(shuō)：“要把蝌蚪扔到荷葉上，讓它們自己掙扎，一些掙扎不到水里的蝌蚪就要被那暴日活活地曬死。我才不種那種事情呢!”他撈了三次，扔了三次，不一會(huì)兒就累了。他又對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你幫我看一下，我過(guò)去喝點(diǎn)水，休息一下子。”我等到弟弟走了一以后，我在兩旁撿了一些石頭，向荷葉上扔去，想讓荷葉向下面一點(diǎn)兒，但是我發(fā)現(xiàn)向這樣的話救一個(gè)蝌蚪，得需要用十顆以上的石頭，但附近的石頭太大，怕扔大石頭會(huì)使荷葉破了，而一些掙扎了沒(méi)力氣的蝌蚪，破了一個(gè)洞也無(wú)濟(jì)于事;小的又太小，有氣無(wú)力。

這時(shí)我想出了一個(gè)好辦法，那里的田徑上不是放著弟弟捉蝌蚪的魚(yú)網(wǎng)，可能會(huì)比扔石頭起作用。我抬起魚(yú)我網(wǎng)，放入池塘里，把魚(yú)網(wǎng)向上傾，這時(shí)水就淌到荷葉上，再加上風(fēng)的力量，羊蝌接炙腿肓慫的家園。這樣一次又一次，我筋皮力盡，休息了一下，想到弟弟一會(huì)就回來(lái)，又起?ldquo;工作”了。不一會(huì)兒這些蝌蚪又回到力量它們的家園快樂(lè)地游著。

今天真高興，因?yàn)槲揖攘藥资或蝌?，真是有趣極了。

關(guān)于我的假期計(jì)劃作文【篇6】

去年暑假?zèng)]有合理的安排時(shí)間，導(dǎo)致暑假期間沒(méi)能及時(shí)完成暑假作業(yè)。明天我們要去領(lǐng)暑假作業(yè)，今天我把暑假計(jì)劃好好制定一下。

1、每天保證四小時(shí)的練琴時(shí)間。

2、每天高質(zhì)量完成作業(yè)。

3、每個(gè)星期2、4、6上午學(xué)習(xí)書(shū)法。

4、每天讀書(shū)一個(gè)半小時(shí)，今天爸爸剛給我買一本新書(shū)，名叫《哈利波特》。

5、做好小組交流活動(dòng)，增加我們的課外學(xué)習(xí)生活。

6、每天抽出一點(diǎn)時(shí)間打乒乓球，籃球等。

7、在家人的允許下，玩會(huì)電腦游戲，不過(guò)可能性不大，媽媽很少讓我玩說(shuō)是要保護(hù)眼睛。

8、提前預(yù)習(xí)下一冊(cè)書(shū)本。

一個(gè)多月后就要開(kāi)學(xué)，我就要成為大哥哥，我要給學(xué)弟學(xué)妹做個(gè)好榜樣。五年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講。

2、不做小動(dòng)作。

3、不說(shuō)話。

4、爭(zhēng)取把數(shù)學(xué)學(xué)好，一定要做到個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀。

計(jì)劃已經(jīng)規(guī)劃好，發(fā)現(xiàn)其實(shí)有好多東西要學(xué)習(xí)，希望我規(guī)定這些計(jì)劃對(duì)我有幫助，可以幫我在假期里合理的安排時(shí)間。過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)、有意義的暑假。

關(guān)于我的假期計(jì)劃作文【篇7】

假期計(jì)劃作文(一)

暑假計(jì)劃作文【假期計(jì)劃作文】

暑假計(jì)劃

轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)光悄悄流逝,又到了暑假.過(guò)完這個(gè)暑假,我就將以嶄新的一面迎接初中生活.下面的學(xué)習(xí)將越來(lái)越緊張,我必須在暑假制定一份詳細(xì)而又嚴(yán)密的計(jì)劃.如下：

1、目標(biāo)：我現(xiàn)在所要做的、所能做的就是努力打好小學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),認(rèn)真復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,多做練習(xí),學(xué)著去喜歡學(xué)習(xí),真正知道學(xué)習(xí)不是為了家長(zhǎng),而是為了自己.還有一個(gè)十分重要的目標(biāo),那就是學(xué)習(xí)一種樂(lè)器.四年級(jí)時(shí),爸爸因?yàn)榕挛乙院筇^(guò)勞累,負(fù)擔(dān)太重,所以沒(méi)有要求我繼續(xù)上電子琴課,現(xiàn)在的時(shí)間用來(lái)學(xué)正好綽綽有余.

2、實(shí)際行動(dòng)：現(xiàn)在,萬(wàn)事俱備,只欠行動(dòng),行動(dòng)也是最實(shí)際的.我決定在這段期間認(rèn)真看數(shù)學(xué)知識(shí)集錦上的例題及分析,接著,完成爸媽布置的數(shù)學(xué)精粹題,提高做題的速度和質(zhì)量.然后,在剩下的時(shí)間里看一看課外書(shū),增長(zhǎng)知識(shí),提高生活素養(yǎng),懂得人生道理!

最后,就要去上電子琴,上完回來(lái)后都要鞏固今天和前面學(xué)習(xí)的知識(shí),以防遺忘.

當(dāng)然,現(xiàn)在我的個(gè)子不高,要想長(zhǎng)高,不被別人瞧不起、嘲笑,就好好鍛煉,趁空余時(shí)間多去游泳,晚上可以去溜冰,和爸爸打羽毛球.還有,可以在業(yè)余生活中多做做思維的鍛煉,比如和爸爸下一下象棋、圍棋、五子棋,增強(qiáng)腦部的發(fā)育.

3、暑假時(shí)間的分配：我的計(jì)劃將從7月12日開(kāi)始執(zhí)行,天天都要過(guò)得充實(shí)而又多彩,不要整天無(wú)所事事,要行動(dòng)起來(lái),不然等開(kāi)始上初中的話,我就趕不上別人了,所以要從現(xiàn)在開(kāi)始抓緊一分一秒,不得怠慢!

計(jì)劃我都已經(jīng)定好了,我相信,只要通過(guò)我的不懈努力,一定可以功夫不負(fù)有心人!【假期計(jì)劃作文】假期計(jì)劃作文(二)

寒假計(jì)劃作文500字一篇

1.寒假已經(jīng)臨近

為了在寒假中豐富自己的知識(shí)面,按時(shí)學(xué)習(xí)生活,做事有規(guī)律,更好地度過(guò)一個(gè)快樂(lè),充實(shí),有意義的寒假,特制定此寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

1.每天足量學(xué)習(xí)4小時(shí),內(nèi)容包括:寒假作業(yè)\語(yǔ)文閱讀\數(shù)學(xué)練習(xí)\英語(yǔ)聽(tīng)力\

2.每日英語(yǔ)聽(tīng)力30分鐘

3.中午保證兩小時(shí)睡眠,下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(dòng)

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寒假計(jì)劃

放假時(shí)間：1月21日

7：00起床

7：20洗涑完畢

之后跑步：繞樓2樓（7：20----8：00）

8：05吃飯

8：20---8：50背單詞

8：55---9：25背課文

9：35---10：35數(shù)學(xué)

10：45---11：45英語(yǔ)

11：45---12：00課外書(shū)

12：00---13：00午休

13：10---14：10化學(xué)

14：20---15：10物理

15：20—16：20語(yǔ)文

16：20---吃晚飯前free

吃完飯后—21：00八科任選

21；00—22：00電視,電腦,課外書(shū),free

---------------------------------寒假計(jì)劃

學(xué)習(xí)必須講究方法,而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的,就是為了提高學(xué)習(xí)效率.

學(xué)習(xí)效率的高低,是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn).在學(xué)生時(shí)代,學(xué)習(xí)效率的高低主要對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生影響.當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)之后,還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能,這時(shí)候,一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的高低則會(huì)影響他（或她）的工作成績(jī),繼而影響他的事業(yè)和前途.可見(jiàn),在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,擁有較高的學(xué)習(xí)效率,對(duì)人一生的發(fā)展都大有益處.

可以這樣認(rèn)為,學(xué)習(xí)效率很高的人,必定是學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生（言外之意,學(xué)習(xí)成績(jī)好未必學(xué)習(xí)效率高）.因此,對(duì)大部分學(xué)生而言,提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的直接途徑.

提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,需要長(zhǎng)期的探索和積累.前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的,但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn).影響學(xué)習(xí)效率的因素,有學(xué)習(xí)之內(nèi)的,但更多的因素在學(xué)習(xí)之外.首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理利用時(shí)間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng),對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí).總之,"世上無(wú)難事,只怕有心人."

很多人在考試時(shí)總考不出自己的實(shí)際水平,拿不到理想的分?jǐn)?shù),究其原因,就是心理素質(zhì)不過(guò)硬,考試時(shí)過(guò)于緊張的緣故,還有就是把考試的分?jǐn)?shù)看得太重,所以才會(huì)導(dǎo)致考試失利,你要學(xué)會(huì)換一種方式來(lái)考慮問(wèn)題,你要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài),人們常說(shuō),考試考得三分是水平,七分是心理,過(guò)于地追求往往就會(huì)失去,就是這個(gè)緣故；不要把分?jǐn)?shù)看得太重,即把考試當(dāng)成一般的作業(yè),理清自己的思路,認(rèn)真對(duì)付每一道題,你就一定會(huì)考出好成績(jī)的；你要學(xué)會(huì)超越自我,這句話的意思就是,心里不要總想著分?jǐn)?shù)、總想著名次；只要我這次考試的成績(jī)比我上一次考試的成績(jī)有所提高,哪怕是只高一分,那我也是超越了自我；這也就是說(shuō),不與別人比成績(jī),就與自己比,這樣你的心態(tài)就會(huì)平和許多,就會(huì)感到?jīng)]有那么大的壓力,學(xué)習(xí)與考試時(shí)就會(huì)感到輕松自如的；你試著按照這種方式來(lái)調(diào)整自己,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),在不經(jīng)意中,你的成績(jī)就會(huì)提高許多；

這就是我的經(jīng)驗(yàn)之談,媽媽教給我的道理,使我順利地度過(guò)了中學(xué)階段,也使我的成績(jī)從高一班上的30多名到高三時(shí)就進(jìn)入了年級(jí)的前10名,并且沒(méi)有感到絲毫的壓力,學(xué)得很輕松自如,你不妨也試一試,但愿我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)苁鼓愕膲毫τ兴鶞p輕、成績(jī)有所提高,那我也就感到欣慰了；【假期計(jì)劃作文】假期計(jì)劃作文(三)

寒假活動(dòng)計(jì)劃作文四百字.

　時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我們迎來(lái)了我們期盼已久的寒假,迎來(lái)了我們的一份快樂(lè).當(dāng)然,這快樂(lè)不是每天玩電腦看電視的“快樂(lè)”,而是合理安排假期時(shí)間,勞逸結(jié)合得到的快樂(lè).下面就是我的寒假計(jì)劃,請(qǐng)大家多多點(diǎn)評(píng).

一、認(rèn)真完成老師留的每一項(xiàng)作業(yè).在假期中,我們要以學(xué)習(xí)、實(shí)踐和玩耍這三方面入手,當(dāng)然,學(xué)習(xí)還是最重要的.所以,我們要認(rèn)真完成老師留的每一項(xiàng)作業(yè),做到玩耍和學(xué)習(xí)兩不誤.

二、多參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).在學(xué)習(xí)之余,我們不能每天都在家里看電視,要多走出家門,參加一些有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).

三、閱讀一些有益的書(shū)籍.長(zhǎng)約兩個(gè)月的寒假,我們不能只想著玩耍,還要多讀一些好書(shū),開(kāi)闊我們的眼界.真正做到“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)”.

四、走出家門,去戶外鍛煉身體.假期生活,當(dāng)然少不了強(qiáng)健體魄.我們要充分利用假期時(shí)間,增強(qiáng)自己的抵抗力,讓自己的身體更健康.

五、對(duì)下學(xué)期要學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí).我希望能在假期里,了解下學(xué)期要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,并進(jìn)行預(yù)習(xí),同時(shí)也要復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)過(guò)的內(nèi)容.

假期生活就像一個(gè)色彩豐富的鵝卵石,少了一分緊張的色彩,也多了一分輕松的喜悅.

關(guān)于我可愛(ài)的作文1000字模板

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦：“愛(ài)的作文”。

作文，是一種蘊(yùn)含豐富情感的文字，在寫(xiě)作文的時(shí)候可以讓我們靜下來(lái)認(rèn)真思考，要想寫(xiě)好一篇作文可以借鑒一些優(yōu)秀的作文模板，你通常會(huì)寫(xiě)哪方面的作文呢？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你整理的《關(guān)于我可愛(ài)的作文》，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

關(guān)于我可愛(ài)的作文【篇1】

學(xué)生的眼睛是明亮的，老師喜不喜歡他們，上課用不用心，他們心中是明白的。我想，當(dāng)一個(gè)老師一次次苦口婆心地開(kāi)導(dǎo)，進(jìn)行人生觀和價(jià)值觀的全面教育;當(dāng)一個(gè)老師不惜一次次現(xiàn)身說(shuō)法，不厭其煩地證明認(rèn)真學(xué)習(xí)、敢于負(fù)責(zé)和敢于拼搏的重要性;當(dāng)一個(gè)老師特別注重批評(píng)的藝術(shù)，既要達(dá)到教育目的又要潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的時(shí)候，他們是知道老師的用心良苦的，他們肯定知道的。

我記得有那么一次，應(yīng)該是星期五下午最后一節(jié)課，精神最疲憊，紀(jì)律最為松散的一節(jié)課。臨近放學(xué)時(shí)，有兩三位同學(xué)趁老師板書(shū)的時(shí)候小聲說(shuō)話，他們以為老師不知道，老師哪會(huì)不知道!老師知道了之后，并沒(méi)有生氣，沒(méi)有訓(xùn)斥，只是平靜地講述了自己的故事：曾經(jīng)因?yàn)樽约赫f(shuō)錯(cuò)了話，無(wú)意間得罪了別人，給別人留下了不好的印象，后來(lái)老師就特別謹(jǐn)言慎行了，最后我動(dòng)情地說(shuō)：同學(xué)們!我們從一周歲左右就開(kāi)始學(xué)習(xí)說(shuō)話，但是我們卻要用一輩子學(xué)習(xí)什么時(shí)候該說(shuō)話，什么時(shí)候不該說(shuō)話，該如何說(shuō)話!話音剛落，掌聲響起，同學(xué)們似乎一下子長(zhǎng)大了，臉上寫(xiě)滿了贊賞和思考。

說(shuō)實(shí)話，我不是那種特別嚴(yán)厲的老師，我愛(ài)笑，我喜歡笑，我不認(rèn)為一個(gè)老師掌控課堂必須依靠緊繃的臉色和嚴(yán)厲的目光。我更喜歡溫柔的教育，它像春風(fēng)，似細(xì)雨，如落日余暉，柔和而不失力量，輕輕撥動(dòng)和啟迪學(xué)生的心靈。我喜歡跟孩子們一起交流，我喜歡我們?cè)谝黄鸱潘啥栽诘貙W(xué)習(xí)。當(dāng)然前提是我知道什么時(shí)候該嚴(yán)厲，什么時(shí)候該寬松。這種課堂紀(jì)律要求在第一節(jié)課中就明確，不，更準(zhǔn)確地說(shuō)，是在一屆又一屆的學(xué)生中流傳和明確。家風(fēng)代代相傳，師德年年傳播。以后哪一節(jié)課如果他們忘記了，或者突然失去自律自制了，我們教師需要的是提醒，是體諒，是寬容，需要的是一個(gè)期待的眼神，一個(gè)信任的目光，一節(jié)課45分鐘，學(xué)生哪能分分鐘認(rèn)真嚴(yán)肅啊!我享受這樣的課堂，老師愛(ài)學(xué)生，愛(ài)教育，愛(ài)分享與交流;學(xué)生愛(ài)老師，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)互動(dòng)。越來(lái)越覺(jué)得，所謂教育的藝術(shù)，就是愛(ài)的藝術(shù)，就是精益求精的態(tài)度，就是自覺(jué)而真誠(chéng)的行動(dòng)。你可以是不完美的，普通話不標(biāo)準(zhǔn)，書(shū)寫(xiě)有時(shí)候提筆忘字甚至寫(xiě)錯(cuò)別字，你的知識(shí)儲(chǔ)備不充足，無(wú)法時(shí)時(shí)刻刻旁征博引，信手拈來(lái)，妙語(yǔ)連珠;但是，你每天都在努力，課堂上的你已經(jīng)是你現(xiàn)在最好的水平，你愿意跟他們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起快樂(lè)與憂愁，他們是能夠感受到的，他們是不會(huì)讓你失望的，并化作令人歡喜和欣慰的行動(dòng)。課堂上，他們認(rèn)真做筆記，竭盡所能回答問(wèn)題，作業(yè)不拖拖拉拉。下課后，燦爛的笑容，熱情的招呼，懂事的叮囑：老師，開(kāi)車回家要小心哈!一邊揮手，一邊留戀，分明還在學(xué)校里，卻開(kāi)始依依不舍。我想每個(gè)孩子就是一朵明艷活潑的花，一棵滴翠流綠的小草，一只清脆動(dòng)人的鳥(niǎo)兒，他們就是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，他們就是校園里最美的風(fēng)景，惹人愛(ài)，惹人醉，催人奮進(jìn)。

最難忘的是拍畢業(yè)照的前一天，下課鈴聲一響，他們很多人叫道：老師，明天一定要參加我們的畢業(yè)照喔!老師，明天拍畢業(yè)照，一定要來(lái)喔!聲音盡管高低粗細(xì)，或嬌柔或粗狂，參差不齊，雜亂不一，但是，我分明感受到孩子們的喜愛(ài)和熱情，我微笑著重重地點(diǎn)頭。第二天，一向素面朝天的我特意化了一個(gè)淡妝，剛走進(jìn)教室，學(xué)生們就發(fā)現(xiàn)了，他們狡猾地笑了，話多多小偉直來(lái)直去：老師，你今天化妝了嗎?真好看!眾人齊刷刷地注視著我，不懷好意又極為單純地笑了，我也笑了，接著問(wèn)他們老師化妝的原因。他們異口同聲地回答知道!是啊，老師尊重他們，愛(ài)他們，甚至愿意為他們改掉不愛(ài)化妝的習(xí)慣。老師的心意他們都知道的，都喜歡，整個(gè)教室彌漫著愛(ài)的氣息。

作為一個(gè)教師，每天跟一群活力四射的孩子生活在一起，永遠(yuǎn)激情四射，永遠(yuǎn)心潮澎湃，不知老之將至，不知皺紋已經(jīng)悄然爬上眼尾，不知白發(fā)已經(jīng)靜默站在鬢間。我只知道，當(dāng)我和孩子們一起書(shū)寫(xiě)青春和編織夢(mèng)想時(shí)，我是忘我的，我是幸福的。如果這些故事能夠在孩子們口中流傳，那幸福感和自豪感更是直沖云霄，余生難忘。

作為一個(gè)教育者，作為一個(gè)語(yǔ)文老師，她應(yīng)該是語(yǔ)文或者文學(xué)本來(lái)的樣子，多愁多思而真誠(chéng)善良，卻從未迷茫。那么，帶著愛(ài)開(kāi)始元?dú)鉂M滿的每一天吧!愛(ài)教育，愛(ài)孩子，愛(ài)課堂，愛(ài)校園，愛(ài)閱讀，愛(ài)朗誦，愛(ài)笑，愛(ài)四季輪回，愛(ài)曉月清風(fēng)，愛(ài)星辰大海，愛(ài)世間一切美好，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)越多，快樂(lè)越多，每一個(gè)日子馨香流動(dòng)而熱情飛揚(yáng)。

關(guān)于我可愛(ài)的作文【篇2】

有位詩(shī)人說(shuō)：“父愛(ài)是山，呵護(hù)生命的火；父愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望的燈；父愛(ài)是燈，照亮前行的路，引領(lǐng)你的一生?！?/p>

我愛(ài)我的爸爸，每當(dāng)我生氣時(shí)，他都會(huì)心平氣和地跟我講道理。而且當(dāng)我火冒三丈，想找個(gè)出氣筒出氣時(shí)，他便徑直走到我面前給我當(dāng)出氣筒。每次捶打完爸爸，氣也全消

了，覺(jué)得十分羞愧，我憑什么把無(wú)辜的爸爸當(dāng)出氣筒？想起爸爸不聲不響接受我一記記重?fù)魰r(shí)，我簡(jiǎn)直想殺了自己。

世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。

媽媽，您雖然像唐僧，“橡皮帶了沒(méi)？”“紙巾帶了沒(méi)？”“科學(xué)課堂帶了沒(méi)？”這些話您每天說(shuō)一百次都不嫌膩，而我聽(tīng)一百次也不嫌膩，因?yàn)槲抑?，您這是關(guān)心我，

愛(ài)護(hù)我，不希望我三番兩次要你們把忘帶的書(shū)本送來(lái)學(xué)校。

父愛(ài)與母愛(ài)，是人間最珍貴的一份愛(ài)，我們要好好珍惜這份愛(ài)。

關(guān)于我可愛(ài)的作文【篇3】

落日般的瑰麗，大山般的巍峨，大海般的浩瀚。我親愛(ài)的、親愛(ài)的姥姥，請(qǐng)問(wèn)，您對(duì)我的愛(ài)，是這樣嗎?

寶寶乖啊還剩一口嘍，加油，加油!陣陣的鼓勵(lì)聲從病房?jī)?nèi)傳出，年幼的我盤腿坐在床上，身后倚靠著一個(gè)松軟的枕頭，雙手捧著一碗藥，在您的鼓勵(lì)聲中，我緊蹙眉頭，緊閉雙眼，大口大口地把難喝的中藥灌入喉中，仿佛在喝什么可口的飲料，幾滴棕色的湯藥從碗邊滑落，在藍(lán)白相間的病號(hào)服上，留下了淺淺的痕跡。

精神矍鑠的您，坐在床邊的椅子上，卻比我還要緊張，看著透明碗里的湯藥越來(lái)越少，您緊鎖的眉頭漸漸舒展，一只手攥著手帕幫我擦嘴，一只手接過(guò)我手中的碗。您笑了，臉上的皺紋一褶一褶地蕩漾開(kāi)來(lái)。那時(shí)我明白，您的微笑便是無(wú)言的愛(ài)。

一年深秋，趁著不長(zhǎng)的幾天假，我跟著媽媽趕回老家看您。您身體不大好了，只見(jiàn)您半躺在搖椅上，一針一線地縫著一個(gè)小枕頭。姥姥，快看看!我笑著把期中考試的一張?jiān)嚲砟玫侥矍盎位?---那是我少有的一次一百分。您立馬丟下針線，笑瞇瞇地捧過(guò)試卷。等到每一頁(yè)紙都翻過(guò)，每一個(gè)字都讀過(guò)，才輕輕放下。姥姥，你覺(jué)得怎么樣呀?我用期待的目光望著您。但您一個(gè)字沒(méi)說(shuō)，只是溫柔地拍了拍我因激動(dòng)而漲紅的臉，然后再一次拿起針線，仔細(xì)地縫著回家后，我才發(fā)現(xiàn)書(shū)包里的小枕頭。那時(shí)我明白了，您的禮物就是無(wú)言的愛(ài)。

去年過(guò)年時(shí)您病了，再也站不起來(lái)，只能坐在輪椅上。一直由您操辦的年夜飯也只能交給媽媽了。此時(shí)的我，也不再是當(dāng)年坐在病床上喝藥的小男孩兒了，我便協(xié)助媽媽在廚房里忙碌開(kāi)來(lái)。洗菜，剖魚(yú)，剝蒜，切蔥，我還是能做得有模有樣的。媽媽上灶炒菜并沒(méi)有您那么熟練，我只好拿出手機(jī)幫媽媽翻菜譜，配合媽媽完成了這桌年夜大餐。蒸魚(yú)，燉雞，八寶飯，紅燒肉滿滿的擺了一桌啊!我親自為你舀了一碗雞湯，端在你面前，用湯匙慢慢地喂你喝著，如同您當(dāng)年哄著我喝藥一般。坐在輪椅上的您笑了，露出了殘留的幾顆牙齒，一只手顫抖著豎起了大拇指。那時(shí)我明白了，您豎起的大拇指也是無(wú)言的愛(ài)啊!

沒(méi)有落日般的瑰麗，沒(méi)有大山般的巍峨，也沒(méi)有大海般的浩瀚，但您的愛(ài)啊，質(zhì)樸，含蓄，深沉!親愛(ài)的姥姥，請(qǐng)問(wèn)，您對(duì)我的愛(ài)就是這樣的吧?

關(guān)于我可愛(ài)的作文【篇4】

天下很多的老人、父母、老師，都會(huì)擁有愛(ài)的力量。愛(ài)的力量是無(wú)窮的。

一位母親承受住幾百斤的壓力，把一塊非常重的物品舉起來(lái)，救出自己的孩子，然而在日常生活當(dāng)中，這位母親卻舉不起幾十斤的物品，幾百斤就更別談了。然而在關(guān)鍵時(shí)刻卻擁有了無(wú)比大的力量，那是什么力量？是愛(ài)的力量；在汶川大地震的時(shí)候，很多家人都喪失了自己的親人，有一位母親，在人們發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，身子的形狀呈現(xiàn)一個(gè)弓形，在她的身子底下，有著一個(gè)尚在襁褓中的嬰兒和一部手機(jī)，當(dāng)人們看到了手機(jī)上的短信時(shí)，不僅淚流滿面，手機(jī)上顯示著：孩子，如果你還活著，你一定要記住媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你，只是不能在陪伴你了，希望你勇敢地活下去！這就是愛(ài)，是一位母親對(duì)自己孩子的愛(ài)，犧牲了自己，這就是母親們擁有的最珍貴的東西。

我們?cè)谝股钊遂o的時(shí)候，可能突然之間發(fā)起了高燒，父母會(huì)不顧一切的背起我們沖向醫(yī)院，在一旁守護(hù)著我們，直到我們病好起來(lái)，這也是愛(ài)的力量。父母在雨天的時(shí)候，冒著大雨來(lái)接我們，每一次，都是讓我們先大傘，而爸爸媽媽卻冒著大雨帶著我們，寧可淋濕了自己，也不會(huì)讓我們受到雨淋，這就是愛(ài)的力量，當(dāng)父母擁有了這份力量的時(shí)候，就不會(huì)再懼怕風(fēng)吹雨打、日曬雨淋。

當(dāng)我們沉浸在父母對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷的同時(shí)，我們?yōu)槭裁床幌胍幌耄何覀円獙W(xué)會(huì)珍惜，珍惜這份愛(ài)，當(dāng)我們長(zhǎng)大的時(shí)候，也是值得回味的，回味這愛(ài)的力量，當(dāng)我們與父母爭(zhēng)吵的時(shí)候，為什么不想想：父母為我們付出了多少愛(ài)的力量，我們居然不回報(bào)，而是無(wú)盡的去爭(zhēng)吵，當(dāng)我們長(zhǎng)大的時(shí)候，當(dāng)我們擁有了這份愛(ài)的力量的時(shí)候，我們就會(huì)明白當(dāng)初父母對(duì)我們付出的愛(ài)的力量！