關(guān)于喚醒自己的作文(1000字)

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫(xiě)作，寫(xiě)出好作文，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人寫(xiě)作文時(shí)腦中一片混亂，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。作文究竟怎么樣寫(xiě)才能將它寫(xiě)好呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《關(guān)于喚醒自己的作文(1000字)》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

喚醒自己的作文(篇1)

時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了每當(dāng)走在回家的小巷中都能聽(tīng)到這首歌。是啊，正如這首歌所說(shuō)的時(shí)間都去哪兒了？

每當(dāng)回首往事，就覺(jué)得自己對(duì)父母多么地慚愧，因?yàn)樽约旱臒o(wú)理取鬧和任性給他們帶來(lái)了許多困擾，在我記憶里，印象最深的莫過(guò)于把同學(xué)的東西扔進(jìn)垃圾桶吧。

那一次，不知是因?yàn)槭裁词拢蛭乙延洸惶辶?，只知道那一次我們吵得特別厲害，在朋友的挑唆下一氣之下把人家的東西全部扔進(jìn)了垃圾桶，事后被帶了家長(zhǎng)，那天放學(xué)，我提心掉膽的走進(jìn)家門(mén)，原以為會(huì)被父母罵，可是出乎意料，他們并沒(méi)有罵我，還是和以往一樣，只是讓我不要在和那些所謂的朋友在一起了，但我卻不以為然，還是和以前一樣，直到那一次。

還記得那是一個(gè)盛夏的傍晚，我獨(dú)自在小區(qū)的公園里散步，走著走著，一幅和諧的畫(huà)面映入眼簾：天邊的晚霞照在彎曲的小路上，一位年滿(mǎn)四十歲的男子推著輪椅上的母親散步，依稀的聽(tīng)到男子再給母親講述著小時(shí)候的故事。當(dāng)男子走到一個(gè)石凳前停了下來(lái)，坐在石凳上繼續(xù)講述著，于是，我便坐在了離他們不遠(yuǎn)的石凳上，就這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)的注視著他們，看著男子一臉幸福的微笑，頓時(shí)覺(jué)得心里暖洋洋的，心想他應(yīng)該很幸福吧！

然而往往想象很美好，現(xiàn)實(shí)卻很殘酷。在我的另一端，有一群人正在聊家常，聽(tīng)他們說(shuō)那位老婆婆好像中風(fēng)了而且還得了老年癡呆，聽(tīng)起來(lái)確實(shí)挺嚴(yán)重的，可是自從老婆婆生病后，一直是老爺爺照顧的，只是最近老爺爺身體也不好，所以在萬(wàn)般無(wú)奈之下老爺爺才打電話(huà)給自己的三個(gè)兒子，希望他們可以回來(lái)照顧老伴，然而當(dāng)大兒子和二兒子聽(tīng)說(shuō)后都以自己工作忙抽不開(kāi)身為由拒絕了，老爺爺只能將所有的希望都寄托在三兒子身上了，雖然知道三兒子孝順，可是畢竟這件事不是件容易的差事，所以老爺爺在心里沒(méi)底的情況之下打了電話(huà)，然而當(dāng)三兒子聽(tīng)說(shuō)整件事之后二話(huà)沒(méi)說(shuō)毫不猶豫的連夜從北京趕回來(lái)，獨(dú)自擔(dān)起了照顧母親的重?fù)?dān)。

聽(tīng)到這些，我的內(nèi)心五味雜陳，更何況在這三個(gè)兒子當(dāng)中三兒子才是最有本事，并且最忙的那一個(gè)，然而在面對(duì)前程和母親時(shí)，他毅然選擇了母親，他說(shuō)：事業(yè)沒(méi)了可以從新再來(lái)，母親沒(méi)了則會(huì)后悔一生，所以我要在母親的有生之年多陪陪她老人家，敬自己最后一點(diǎn)孝心。

之后的每一次，只要是晴天的傍晚我都能看到這幅和諧的畫(huà)面，然而這種畫(huà)面并未持續(xù)很久，剛開(kāi)始我并未放在心上，以為可能有事耽擱了所以沒(méi)來(lái)散步而已，可是一連四五天都是這樣，我的心不由得有些不安感覺(jué)沉甸甸的，總覺(jué)得好像有什么不好的事要發(fā)生。第二天，我還和往常一樣傍晚去公園散步，這一次我看到了那個(gè)男子，心里的石頭終于落了下來(lái)，然而當(dāng)我看到坐在輪椅上人不是老婆婆時(shí)，心里不覺(jué)有些失落。我不由自主的走到男子面前，叫了一聲叔叔好，男子微笑的朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我看了一眼坐在輪椅上的老爺爺，也許正是因?yàn)檫@一舉動(dòng)，讓他看出了我的心事，他隨后說(shuō)道：我母親在五天前離開(kāi)了，在她的有生之年我沒(méi)能好好的陪陪她，敬自己的一點(diǎn)孝心，我有些遺憾，不過(guò)還好，我可以把對(duì)母親的愧疚在父親的身上好好補(bǔ)償，多花一些時(shí)間來(lái)陪父親，照顧他，不讓這個(gè)遺憾成為終生遺憾。

聽(tīng)了這段話(huà)，我有感而發(fā)。都說(shuō)是養(yǎng)兒防老然而在現(xiàn)實(shí)生活中又有多少人能真正做到孝敬父母，父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，吃了多少苦，受了多少罪，他們花了大部分的時(shí)間在我們身上，回過(guò)頭來(lái)我們卻不肯花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪陪他們聊聊天，吃吃飯，總是找一些借口說(shuō)自己很忙，沒(méi)時(shí)間，轉(zhuǎn)眼間卻和朋友出去玩樂(lè)，從不曾想過(guò)好好陪陪父母，哪怕是一頓飯的時(shí)間都沒(méi)給他們留下。所以我們應(yīng)乘著現(xiàn)在父母都健在的時(shí)候多陪陪他們，否則等到以后后悔莫及。

喚醒自己的作文(篇2)

曾經(jīng)流落在一個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)雨聲、風(fēng)聲的角落，以為這世界只要知道自己就夠了，于是拒絕陽(yáng)光，直到有一天，沾滿(mǎn)綠意的繩索突然垂下，手握著，感覺(jué)心也綠了，陽(yáng)光順著繩索攀爬而下，身上沾染著光亮，原來(lái)陽(yáng)光是溫暖的。

看慣了周?chē)说奶摷侔⒄?，甚至連父母與子女、兄弟之間的親情都不可靠，誰(shuí)都無(wú)法肯定誰(shuí)不會(huì)在落寞時(shí)落井下石。那么我可以相信誰(shuí)，連親情都虛假的社會(huì)里，我們連自己的都無(wú)法相信。那些童話(huà)中的愛(ài)情與友情只能是奢侈的幻想，在現(xiàn)實(shí)中顯得蒼白而滑稽。于是，心在不知不覺(jué)中關(guān)閉，自己縮在角落，不去觸確關(guān)于生活的種種。這樣，是否可以遠(yuǎn)離腐蝕？

在黑暗中的日子，真好。再也看不見(jiàn)陰影，不用再害怕陰影的大小是否也掩蓋了自己。它們不會(huì)擴(kuò)大，心里不會(huì)太高興，當(dāng)然也不再有看到親朋互相背叛、互相落井下石的悲涼。安靜的，永遠(yuǎn)安靜的；只聽(tīng)自己呼吸的聲音，只看一種顏色，簡(jiǎn)單而和諧。

雖然落潮時(shí)會(huì)感到難過(guò)，可是漲潮時(shí)不也會(huì)感到高興嗎？雖然日落時(shí)會(huì)悲傷，可日出時(shí)不也會(huì)興奮嗎？人生就應(yīng)如此起起落落，否則，怎樣讓歲月留下痕跡？沒(méi)有歲月留下的痕跡，我們總也長(zhǎng)不大。是誰(shuí)？是誰(shuí)在對(duì)我說(shuō)話(huà)？突然一束光從頭頂照亮我全身，讓我來(lái)不及閃躲，我抬起頭，看到一張張笑臉，他們都伸著手，只要我一抬手，便可以拉住。可是這看著身邊那種透明卻又像從心底將自己點(diǎn)燃的東西陽(yáng)光？這是陽(yáng)光！

我抬起頭，眼睛狠狠地被刺痛了，這種感覺(jué)，很久沒(méi)有這種感覺(jué)了，像是心里突然滿(mǎn)滿(mǎn)的，較之以前的空虛更讓人炫暈，多么讓人沉醉的感覺(jué)。

我要回去，回到上面去，回到陽(yáng)光下。心中有一種呼喊聲響起，越來(lái)越響亮，充斥著整個(gè)黑暗的空間。這是？渴望？

我慢慢伸出手，碰到一只寬厚的手掌爸爸，又一只手握住了我媽媽?zhuān)恢挥忠恢皇治兆∥覍⑽彝衅稹?/p>

我重新回到這片陽(yáng)光了，大口大口呼吸著陽(yáng)光的味道，美好而安祥。

低下頭，我望見(jiàn)了跟在自己身后的陰影，我輕輕的，笑了有陽(yáng)光的地方就會(huì)有陰影。

喚醒自己的作文(篇3)

喚醒自己，你可以擺脫生命的平庸，成就“直掛云帆濟(jì)滄?！钡那俺?。

喚醒自己，你可以超越生命的極限，書(shū)寫(xiě)“一蓑煙雨任平生”的意境。

喚醒自己，你可以遠(yuǎn)離絕望的深淵，給自己留下生的希望。

睜開(kāi)眼，抬起頭，走出過(guò)去的繁華與艱澀，喚醒自己，還自己一方澄清干凈的天空。

喚醒心中的信念。出身于楚國(guó)貴族的屈原，因同貴族集團(tuán)子蘭、靳尚等人進(jìn)行斗爭(zhēng)，遭讒去職，屢被放逐，他的命運(yùn)雖曲折不斷，到后來(lái)卻由于他的信念，他的思想意識(shí)，寫(xiě)出“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的名句，引起了無(wú)數(shù)文學(xué)人士給予的高度評(píng)價(jià)的《離騷》，他的悲歌，傾瀉著愛(ài)國(guó)熱情，激越感奮，開(kāi)創(chuàng)了詩(shī)歌從集體歌唱轉(zhuǎn)變?yōu)閭€(gè)人獨(dú)立創(chuàng)作的新紀(jì)元，被稱(chēng)為世界八大文化名人之一，并受到世界和平理事會(huì)和全世界人民的隆重紀(jì)念。如果沒(méi)有喚醒，就沒(méi)有如今的成就。

喚醒心中的恬靜。東晉詩(shī)人陶淵明家境貧寒，為謀生曾做過(guò)祭酒、參軍一類(lèi)小官。由于看不慣當(dāng)時(shí)政治的黑暗和官場(chǎng)的丑惡，不昔與此同流合污，有了“心念山澤居”的喚醒，他決心“不為五米斗折腰”擺脫黑暗的官場(chǎng)的束縛，去過(guò)隱居生活，才有了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適，才能寫(xiě)出純樸而自然的語(yǔ)言，高遠(yuǎn)拔俗的意境的田園詩(shī)，才會(huì)有為中國(guó)詩(shī)壇開(kāi)辟了新的天地，并直接影響到唐代田園詩(shī)派，成就了一代“田園詩(shī)人”的美名。如果沒(méi)有喚醒自己，怎能有這樣的美名。

喚醒心中的豪邁。李白在政治上不受重視，又受權(quán)貴讒毀。后李白有了“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”的名句，不再“摧眉折腰事權(quán)貴”、“繡口一吐，便是半個(gè)盛唐”的豪情，成就了“詩(shī)仙”的傳奇。如果不喚醒自己，又怎能頓悟人生，成為那“興酣落筆搖五岳，詩(shī)成笑傲凌滄洲”的一代詩(shī)仙。

喚醒心中的樂(lè)觀。北宋的蘇軾被貶黃州終于有了對(duì)拂江上秋風(fēng)，賞山間明月的淡泊生活的覺(jué)醒時(shí)，他筑雪堂，辟東坡，高唱“大江東去”，寫(xiě)下前后《赤壁賦》，傳播了“東坡居號(hào)”，他開(kāi)北宋豪放的詞風(fēng)，成為北宋成就最高的文學(xué)家，又是有才氣縱橫的詩(shī)、詞、文、書(shū)法多方面的創(chuàng)作才能的大家。如果不喚醒自己，又怎能成就未來(lái)。

他們都處在混亂的年代，卻能夠時(shí)時(shí)喚醒自己的頭腦，以一已之力力挽狂瀾，為信念而奮斗不息，為心中的理想而努力攀登。

每個(gè)人都是自己命運(yùn)的建筑師，只有不斷喚醒自己，才能使自己的生命攀上高峰。是呀，我們只有喚醒自己，喚出透射陰霾，噴薄而出的力量，讓生命之花在精神的高處綻放，前方的路才可繼續(xù)，未來(lái)夢(mèng)才可以一步步靠近。

喚醒自己的作文(篇4)

深埋于土地的種子喚醒自己，突破了地皮的防守，贏得了陽(yáng)光與雨露，得以開(kāi)放錦繡的花朵，幼蛹喚醒了自己，破繭成蝶，綻放一中斷錦繡傳奇，蒼鷹喚醒了自己，飛翔在廣闊的藍(lán)天，翠竹喚醒了自己，扎根巖石的縫隙。

喚醒自己，不要將內(nèi)心陷溺于塵世的名利，一切都是浮云。

李白、詩(shī)仙，李白一生集俠客、仙道、飄流漢醉翁、書(shū)生、詩(shī)人于一身，他鄙棄顯貴、笑傲王候，“皇帝呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙?！薄鞍材艽菝颊垩嘛@貴，使我不和開(kāi)心顏?！彼宰鹱詯?ài)，不受拘限，李白喚醒了自己，闊別塵世的紛擾。

陶淵明也喚醒了自己，他的“誤入塵網(wǎng)中，一去三十年，”他的“不為五斗米折腰”的節(jié)操，人的“種豆南山下，草盛豆苗稀”的那份怡然自得，那顆闊別塵世的心，他喚醒了自己自尊自愛(ài)，鄙棄顯貴的心。

喚醒自己的內(nèi)心，不要讓自己寬收留哪怕是丁點(diǎn)兒的虛偽和狡詐。

汩羅江的水，與一位殉道者的英名一起響徹千年，澎湃洶涌了整部歷史的長(zhǎng)河。

他，屈原，當(dāng)年那位落魄的逐臣，他“舉世皆濁我獨(dú)濤，世人皆醉我獨(dú)醒?！彼麊拘蚜俗约旱膬?nèi)心，他無(wú)法收留忍社會(huì)的冷酷，骯臟，面對(duì)著人與人之間的虛偽和狡詐，他已無(wú)法收留忍。魯迅說(shuō)過(guò)“不在緘默沉靜中爆發(fā)，就在緘默沉靜中滅亡?！彼l(fā)了，他舍棄了塵世的繁華，用一腔最殷紅的熱血染紅了汩羅江。

喚醒自己的不僅僅只是古人。

1979年洛杉磯的冬季，一聲場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)即將在市音樂(lè)廳舉行，一個(gè)黑瘦的孩子，無(wú)錢(qián)購(gòu)買(mǎi)一張昂貴的門(mén)票，正在此時(shí)，角門(mén)處一個(gè)明星樣子容貌的人閃了出來(lái)，拉著男孩走進(jìn)了音樂(lè)廳。音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，非常出色，演出結(jié)束后，他對(duì)男孩說(shuō)：“將你的白手套給我做個(gè)紀(jì)念嗎?男孩猶豫著，將白手套摘了下來(lái)，整理時(shí)，他驚呆了，男孩的右手僵直如枯骨，在以后的演出中，戴白手套成了他一貫不變的風(fēng)格，他就是一代音樂(lè)天王邁克爾杰克遜。

喚醒自己，自尊自愛(ài)，拿出自己生命的夸姣，不負(fù)此生，不虛此生。

喚醒自己的作文(篇5)

命運(yùn)因人而不同，它就如放飛在藍(lán)天之上的鷂子，在陽(yáng)關(guān)的暉映下顯得五彩斑斕。值得留意的是，放鷂子的人一直緊握著線(xiàn)，從不放手也不敢放手，由于失去束縛的鷂子總會(huì)落得遍體鱗傷，失去昔日的色澤。

像鷂子將要跌落時(shí)應(yīng)立刻收線(xiàn)一樣，我們也要學(xué)會(huì)掌握自己的命運(yùn)，不要讓它黯淡無(wú)光，時(shí)刻提醒自己，喚醒自己，不要讓自己在有限的生命中無(wú)所作為。

當(dāng)經(jīng)歷挫折時(shí)，我們要學(xué)會(huì)喚醒自己。人生路上老是充滿(mǎn)荊棘，有時(shí)更需要我們抹黑行走，所以難免不會(huì)摔倒、不會(huì)被劃傷，然而糊口中有太多的人在受傷之后停下來(lái)休息，甚至開(kāi)始訴苦命運(yùn)的不公，命運(yùn)的無(wú)情，開(kāi)始自卑，自我可憐。這時(shí)候我們要即時(shí)喚醒自己，重新振作起來(lái)，束裝待發(fā)去迎接新的挑戰(zhàn)，喚醒自己激情澎湃的熱血，喚醒自己布滿(mǎn)斗志的靈魂，去追尋那遙遠(yuǎn)而偉大的理想。

當(dāng)飛黃騰達(dá)時(shí)，我們要學(xué)會(huì)喚醒自己。成功和失敗注定是人生這本大書(shū)中兩個(gè)最重要的篇章，人們喜歡成功，由于成功可以帶來(lái)豐衣足食的糊口，而失敗則會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的失望與傷悲。我從不否認(rèn)成功給予人的氣力是無(wú)限的。然而“水能載舟、亦能覆舟”，成功后豐富的果實(shí)使人變得貪婪，變得狂妄自大，甚至失去自己的原則只為謀取更多的“成功”。這是成功中的人們卻不如失敗中人們踏踏實(shí)實(shí)的探尋成功的道路，提醒自己榮華富貴只是暫時(shí)，勤奮耐勞才是永恒的財(cái)富，否則雖身處燈紅酒綠之中，卻只是一個(gè)軀殼。

遺失孝道時(shí)，我們要學(xué)會(huì)喚醒自己。身邊有太多人用自己畢生所學(xué)的知識(shí)將自己武裝成一個(gè)刺猬，去傷害至親的人，或是用金錢(qián)來(lái)堵塞父母已經(jīng)朽邁的血脈，讓他們連呼吸都難題。兒女在前面拼命地跑，父母在后面吃了的追，一個(gè)人若連父母都置之不理，那么他奮斗一生所追求的必定是虛無(wú)縹緲，毫無(wú)價(jià)值的東西。所以我們應(yīng)用自己一生的時(shí)間去喚醒自己的靈魂，提醒它不要拋棄自己的父母獨(dú)自闊別。

一個(gè)人，在挫折衷要自我勉勵(lì)，在自得時(shí)要謙虛謹(jǐn)嚴(yán)，在糊口中要恪守孝道，只有不中斷喚醒自己的靈魂和最純摯的自我，生命才會(huì)攀上高峰。鷂子無(wú)論飛多高都會(huì)安心回到主人手中，人無(wú)論走多遠(yuǎn)都要堅(jiān)守自己靈魂的歸宿。

喚醒自己的作文(篇6)

生命難得時(shí)刻掬如流水，當(dāng)擱淺灘涂、迷茫困整理時(shí)，誰(shuí)來(lái)醍醐灌頂？

喚醒自己，予生命以暢然，予沉淪以絕響。

純樸的人會(huì)說(shuō)：?jiǎn)拘炎约海菫榱俗岇`魂跟上軀體；深邃的哲人會(huì)說(shuō)：?jiǎn)拘炎约海茏屔徊讲降桥R絕頂。

是啊，不讓靈魂常駐軀體，怎能控制自己的心智，怎能做個(gè)真實(shí)安閑、有音收留笑貌的自己？是啊，不讓生命免于沉睡，怎能有毅力去矢志攀登，怎能終極迸發(fā)生命的色澤？

是故，不論我們?cè)耧w澗從多高的巖崖上飛瀉而下，不論我們?cè)裣鲝亩嗌畹碾U(xiǎn)灘下穿石而過(guò)，在我們奔向生命大海真理的路途中，總會(huì)遭遇灘涂，泥沼阻礙我們前去的方向。也許這里一片荒涼，也許這里亂石交錯(cuò)，甚至這里繁花似錦，層林疊翠，是就此停滯不前，或恐于前路艱辛，或耽于花鳥(niǎo)精致，因而匯積沉淀為一潭死水，仍是憤而奔涌而去？

這時(shí)的我們也許困整理了，也許變得貪婪和迷戀休憩了，也許健忘了自己翻山越嶺的目標(biāo)所在了，于是心中生出不再向東，姑且流深在這深山峻谷間的設(shè)法主意，腳步徐徐停了下來(lái)。

不久，溪流不再靈動(dòng)而匯為深潭，周遭的污穢腐殖皆匯流沉淀在一片死寂中?？蛇@時(shí)，我們中有人并沒(méi)有健忘自己內(nèi)心深處的強(qiáng)盛，他們轉(zhuǎn)而積蓄氣力，等待時(shí)機(jī)。喚醒自己的氣力在他們的心中萌發(fā)。

果然，暴雨傾盆裹攜山洪而下，所過(guò)之處皆匯為洪流，蓄勢(shì)待發(fā)的潭水終凸起囹圄，不再身陷泥沼，雨過(guò)天晴，所有污濁皆幻化沉淀，眾水皆歡愉地向東而去，他們重又內(nèi)心清澈豁然，如醍醐灌頂。

他們終極喚醒了自己，繼承向著真理的滄海奔赴。

于是我們看到，喚醒自己在任何時(shí)候都能激勵(lì)我們突進(jìn)而前。它就像一面鏡子，讓我們看清自己，看清前路；它就像一架風(fēng)帆，劈開(kāi)大海，屏息前行，踏過(guò)之后，注定是新的彼岸；喚醒自己在最初亦不外是一種心動(dòng)，為了一個(gè)更好的自己而奮進(jìn)，看著自己不再迷茫，重新找回目標(biāo)，好像又猶如最初。

生命難得時(shí)刻掬如流水，當(dāng)擱淺灘涂、迷茫困整理時(shí)，誰(shuí)來(lái)醍醐灌頂？

喚醒自己，予生命以暢然，予沉淪以絕響。

喚醒自己的作文(篇7)

初夏時(shí)節(jié)，后院那棵金鳳樹(shù)開(kāi)始枝繁葉茂，醒目的綠不中斷閃爍著夏的魅力，鮮嫩的青草味兒召喚著這個(gè)季節(jié)里最清新的空氣。我繞著后院的墻沿不中斷奔跑，即將到來(lái)的長(zhǎng)跑比賽不中斷閃過(guò)我的腦海，一種好強(qiáng)心驅(qū)使我不間中斷地努力……

跑道是我精神生命軌跡的延續(xù)，不間中斷的追逐，不言棄的努力是跑道上每個(gè)運(yùn)動(dòng)員應(yīng)當(dāng)具備的最基本心理素質(zhì)。每一次超越對(duì)手都是心的開(kāi)釋?zhuān)且庵镜谋简v，那種片刻的自得像火花般在內(nèi)心迸發(fā)，燃燒著求勝的意念。于是，我努力地追逐……那棵金鳳樹(shù)長(zhǎng)得越發(fā)蕃廡……

鄰近比賽還有兩個(gè)月，我咬著牙關(guān)堅(jiān)持著天天嚴(yán)酷的練習(xí)，夏季里火辣的太陽(yáng)，膨脹的空氣像烈火一般炙烤我的軀體，汗?jié)窳宋业囊路@一切我都可以忍受，可以堅(jiān)持，由于有成功的但愿在支撐著我。

糊口總在不適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給我最適當(dāng)?shù)钠垓_，一場(chǎng)意外讓我的腳受了傷，醫(yī)生說(shuō)，至少要休息三個(gè)月，這段期間避免劇烈運(yùn)動(dòng)。我的夢(mèng)，片刻碎了，那意外的受傷猶如一塊巨石闖進(jìn)我原本如湖水般平靜悠閑的糊口，那湖面出現(xiàn)的浪痕不中斷以圈式擴(kuò)披發(fā)，敲擊我早已受傷而脆弱的心。我感到這夏季里也有一股寒心的空氣，凝聚著將我壓住。入夜了，整個(gè)世界都讓人窒息。勝利的旗幟在我眼前撕毀了，像生命之船的帆布被摧毀了一般，我的糊口開(kāi)始迷失方向?！拔蚁胍裁?，還能得到什么？”我不知道。于是，我孤身一人漂泊在茫茫的汪洋上，我的靈魂被抽空，我的意志開(kāi)始攪渾，開(kāi)始迷惘，開(kāi)始頹廢。長(zhǎng)期的努力在頃刻間被拋向垃圾箱，我流過(guò)的汗，受過(guò)的傷只在一次次諷刺我，告訴我一切徒勞無(wú)功……

那金鳳樹(shù)上閃著花骨朵兒，像被陰霾的天空壓著一般沒(méi)有開(kāi)放，沉重的烏云在天空不中斷猖狂地凝結(jié)，醞釀這一場(chǎng)即將到來(lái)的狂風(fēng)雨……死一般沉靜的夜里，我收起一個(gè)月來(lái)的消沉，開(kāi)始思考過(guò)去，反省自己……

不間中斷的追逐，不言棄的努力是跑道上每個(gè)運(yùn)動(dòng)員應(yīng)當(dāng)具備的心理素質(zhì)。

夏天的閃電驚天動(dòng)地，從天際劃過(guò)的閃光綻放著一種無(wú)可相比的能量，一陣“轟”的雷聲震撼著我的內(nèi)心，雷聲喚醒了寂靜的夜，而我，要喚醒跌落谷底的自己！窗外，開(kāi)始傾盆大雨……

當(dāng)?shù)诙斓牡谝荒?yáng)光射進(jìn)我的瞳孔，我沖入后院開(kāi)始新出發(fā)點(diǎn)的奔跑，腳上一陣陣刺骨的痛在堅(jiān)強(qiáng)中熔為烏有，我呼吸著狂風(fēng)雨后更清新的空氣，笑著為我的目標(biāo)做最后的拼搏。

雨后的院子落滿(mǎn)被風(fēng)摧殘的枝條嫩葉，由于它們禁不起考驗(yàn)，然而那金鳳樹(shù)上的花沖破牢籠一般綻放了，一簇簇，如火的鮮紅，燃燒著我的視野，它展現(xiàn)著最頑強(qiáng)的生命力！

失意時(shí)，試著找回自己的靈魂，喚醒自己，至少付出過(guò)，至少拼搏過(guò)……

于是，我還在追逐，等待勝利的掌聲在耳邊響起……

喚醒自己的作文(篇8)

有時(shí)候，會(huì)頹廢，電視頻道換了一個(gè)又一個(gè)，幾天的作業(yè)積滿(mǎn)了灰白色的塵埃；有時(shí)候，會(huì)茫然，十字路口盡是徘徊的身影，面對(duì)選擇總是陷入困境；有時(shí)候，會(huì)沮喪，還有下一次被安慰的人說(shuō)了一遍又一遍，依舊沉浸在悲傷中流淚喚醒自己，就像是遠(yuǎn)方傳來(lái)的呼喚、一聲裂帛突然扯人回神。

誰(shuí)能了解你如自己？誰(shuí)能找到課堂上你飄浮在何處的思緒？誰(shuí)能聽(tīng)懂你無(wú)措的呢喃滴落在青石磚上清脆的迸裂聲？很多很多時(shí)候，我們無(wú)法依賴(lài)別人，只能自己?jiǎn)拘炎约骸?/p>

難道就讓自己頹廢？醒來(lái)的時(shí)候，窗簾遮掩住了一地的陽(yáng)光，睡去的時(shí)候，零點(diǎn)的鐘聲敲過(guò)寂靜的暗夜。躺在床上想，又是一天過(guò)去了?？墒菂s沒(méi)有感覺(jué)自己活過(guò)，沒(méi)有感到自己做了什么，糊里糊涂地消磨了又一天的光陰。難道就讓自己茫然？在玩的時(shí)候惦記著還沒(méi)翻的作業(yè)本，在學(xué)習(xí)的時(shí)候神游去尋找自己的夢(mèng)想。分不清時(shí)間，想不通這一階段自己的任務(wù)，超前地渴求將來(lái)的輝煌。難道就讓自己沮喪？人生確有很多無(wú)奈和挫折，但誰(shuí)說(shuō)快樂(lè)是理所當(dāng)然的。圣地亞哥說(shuō)：一個(gè)人，可以被毀滅，但不能被打敗。他一個(gè)人在海上漂泊了87天，獨(dú)自面對(duì)鯊魚(yú)的襲擊，他在每一個(gè)自己快要挺不過(guò)去的關(guān)頭喚醒自己，喚醒自己作為一個(gè)硬漢的勇氣和智慧，在歸來(lái)的時(shí)候悲壯地?fù)u曳那一葉小船。如果我們面對(duì)小小的挫折就輕言放棄，實(shí)在是浪費(fèi)了作為人的一次生命。喚醒自己吧，回到現(xiàn)實(shí)中，認(rèn)清自己的夢(mèng)想，找準(zhǔn)航行的方向。

喚醒自己，不是早起晚睡，為自己一天清醒的時(shí)光爭(zhēng)取更多的時(shí)間，也不是將自己的一天強(qiáng)制地分為各個(gè)時(shí)間段，更不是一直處于興奮狀態(tài)，熱血沸騰地想要嘗試每一件事。喚醒自己，只需要更加有效地利用清醒的時(shí)間，只需要將自己所要做的事一件一件認(rèn)認(rèn)真真的完成，只需要在挫折中看清不足，在失敗面前不輕言放棄。喚醒自己，甚至不需要發(fā)聲，只要在心底默念自己的信仰，并因之變美好變優(yōu)秀。

在混沌時(shí)及時(shí)喚醒自己，讓裂帛之聲撕裂在心底，睜開(kāi)眼，黎明會(huì)告訴你希望在哪個(gè)方向。

作文評(píng)語(yǔ)：該文的結(jié)構(gòu)比高考優(yōu)秀作文簡(jiǎn)單，但文章的前后勾連還是非常值得肯定的，喜歡用排比句的同學(xué)不妨從本文中學(xué)一學(xué)使用排比句的門(mén)道。作文評(píng)分：63分（總分70分）。

喚醒自己的作文(篇9)

我們?cè)绱丝释\(yùn)的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)，人生最美妙的風(fēng)景竟是內(nèi)心的淡定和從容。我們?cè)绱似谂握J(rèn)可，到最后才知道，世界是自己的，與他人無(wú)關(guān)。

秋風(fēng)拂過(guò)，送走了整個(gè)夏天的炙熱，也送走了我一臉的稚嫩、青澀，輾轉(zhuǎn)間帶來(lái)的是迷茫、彷徨與滿(mǎn)滿(mǎn)的疲倦。

十六年的人生之河已流入大海，我披上戎裝進(jìn)入高中，可心里卻沒(méi)有意料中的那份驚喜，眼角讓惆悵浸濕。九門(mén)課程壓得我喘不過(guò)氣，從早到晚的學(xué)習(xí)讓我疲憊不已，但我必須咬牙堅(jiān)持，我背負(fù)著家人對(duì)我殷切的希望，我背負(fù)自己對(duì)自己的肯定。我十分需要向所有愛(ài)我的人證明我自己，我焦急地需要?jiǎng)e人的評(píng)定。是的，別人的評(píng)定。

清晨，睡眼朦朧的我拖著沉重的身軀來(lái)到我又愛(ài)又恨的教室。剛邁門(mén)檻，卻發(fā)現(xiàn)自己置身于一片迷霧之中，層層迷霧包裹著我，我如同一個(gè)迷途的稚童，拼命尋找出口，我無(wú)助，我彷徨，我掙扎，我急于逃脫現(xiàn)有的一切。

忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，卻發(fā)現(xiàn)這風(fēng)中似有一股暗香，它宛如一個(gè)引導(dǎo)者指引我前進(jìn)。香氣愈發(fā)濃郁，我以為我走出了這霧的牢籠，卻發(fā)現(xiàn)眼前竟是滿(mǎn)滿(mǎn)的公式。我頭痛欲裂，摸索著，強(qiáng)迫自己坐到那暗處的書(shū)桌前，急促地拿起一本化學(xué)書(shū)準(zhǔn)備背誦公式，卻發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理統(tǒng)統(tǒng)都沒(méi)看。我一目十行，時(shí)間很快流逝，但我做了什么，我記住了什么，我自問(wèn)。答案是無(wú)解的，因?yàn)槲业拇鸢甘橇钊擞憛挼牟恢馈?/p>

周?chē)l(fā)昏暗起來(lái)，我心煩地?fù)蠐项^，痛苦不堪，為我迷茫的現(xiàn)狀悲嘆！無(wú)可奈何地拿起書(shū)，卻赫然發(fā)現(xiàn)在我前方端正地坐著一個(gè)女孩，她正在有條不紊地寫(xiě)著作業(yè)。她的眉頭時(shí)而舒展，時(shí)而緊蹙，最后卻總能勾起嘴角。見(jiàn)她那自信的模樣，我驚詫不已，我如同一塊渴望水源的海綿，拼命地向她跑去，想問(wèn)問(wèn)她，問(wèn)問(wèn)她到底是怎么做到的。我急促地跑著，卻不知道被什么東西絆倒。我狼狽地抬頭，卻和她視線(xiàn)相撞，我驚呆了，為什么她竟和我一個(gè)模樣？（88教案網(wǎng) jaB88.coM）

見(jiàn)她對(duì)我微笑，我仿佛明白了，她，就是我！其實(shí)，我可以做得更好，我可以放下包袱輕松學(xué)習(xí)，我不用為別人的在意而活，不用刻意得到肯定。當(dāng)我做到這一切時(shí)，我會(huì)得到最曼妙的風(fēng)景。想到這，在迷霧中，我找到一條光明的路，走出去，是一個(gè)嶄新的自己。迷茫的我被我的思想喚醒，走出去，是一個(gè)自信的自己！

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關(guān)于自己不好的作文1000字

我們?cè)趺磩?dòng)筆去寫(xiě)一篇作文呢？無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以給自己和別人帶來(lái)感動(dòng)。一篇好的作文起碼字?jǐn)?shù)先需要達(dá)到要求，編輯為你收集并整理了關(guān)于自己不好的作文，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享！

關(guān)于自己不好的作文【篇1】

每個(gè)人，都擁有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中，在反復(fù)播放一首歌，讓我們勇敢前進(jìn)的歌。我喜歡唱歌，我樂(lè)于唱歌。感動(dòng)過(guò)我的歌很多，讓我記住的真的不多。在我的夢(mèng)中，唯一割舍不下的，是那一首《荊棘里的花》。

像開(kāi)在荊棘里的花，細(xì)雨中飄香，相信愛(ài)在某個(gè)地方，會(huì)留下芬芳。像開(kāi)在荊棘里的花，越是流淚越仰望，愛(ài)是一步一步堅(jiān)強(qiáng)，奮不顧身地綻放。說(shuō)實(shí)話(huà)，我做不到歌詞中所描述的那樣。我才高中生而已，我不懂所謂的人生，我只知道，我和他們一樣，快樂(lè)自己的快樂(lè)，哀傷自己的哀傷。偶爾依賴(lài)下朋友，又或煩惱一下父母。我不管別人怎么看，我只要站在，哪怕是角落中，唱出自己的歌，就很開(kāi)心了。我承認(rèn)，我不是什么很偉大的人。當(dāng)然，我不需要偉大，平凡就好。因?yàn)槟茏龊闷椒踩?，就很不平凡。就像沙洲上的一棵?shù)，少我一顆不會(huì)損失太大，但若多我一棵，絕對(duì)會(huì)給遠(yuǎn)方的游人多帶來(lái)一絲綠意。很美好，不是嗎？所以，我的歌，我來(lái)唱，唱出自我！

我的歌，歡迎你來(lái)唱，但請(qǐng)不要褻瀆我的歌。每個(gè)人都是不同的，沒(méi)有誰(shuí)有權(quán)去隨意評(píng)論一個(gè)人。同樣，也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)愿意被別人隨意評(píng)價(jià)。我們都有目標(biāo)，我們都要前進(jìn)。至于路上有什么樣的風(fēng)景，請(qǐng)不要好奇，走到了，自然就看到了。一味在窺視他人路上的風(fēng)景，就會(huì)忘記自己的路在哪里。唱?jiǎng)e人的歌，終究不是一條通向終點(diǎn)的路。也許，在別人的路上，會(huì)有很多自己向往已久的風(fēng)景。我們也許會(huì)無(wú)所謂，也許是羨慕甚至是嫉妒?？捎袝r(shí)我們也得這樣想沿途的風(fēng)景，只有用自己的雙手去栽培。你花費(fèi)了多少工夫，就收獲多少風(fēng)景，這一點(diǎn)，絕對(duì)是公平的。我們都有朋友，朋友可以幫我們很多很多，但沒(méi)辦法幫我們走完我們的路。過(guò)分的依賴(lài)只會(huì)讓我們更加脆弱，更加無(wú)助。靠自己，這就是不變的制勝法寶。所以，也請(qǐng)每個(gè)人唱好自己的歌。

或許吧，人生就是一首唱不完的歌。我喜歡平和的生活，可如果這樣，人生注定不會(huì)讓我有所獲取。有舒緩，有高亢，起起落落，才是真的生活。風(fēng)浪會(huì)有吧，就讓它來(lái)吧，我相信，唱好我的歌，就不會(huì)彷徨。我會(huì)做一朵開(kāi)在荊棘里的花，加油！

夢(mèng)不要醒，歌不要停，勇敢一點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。唱好自己的歌，未來(lái)，在腳下，在嘴邊，在心中。

關(guān)于自己不好的作文【篇2】

心理課是課程里比較特殊的一節(jié)課，這堂課不需要考試，平時(shí)也不需要做枯燥的作業(yè)，上課氣氛也是很輕松活躍的，并且在這種輕松活躍的氛圍里，我們依然可以有所收獲。學(xué)完這堂課，讓我收獲最大的是讓我更加懂得了自我控制能力的重要性。

控制好情緒。

在上心理課的時(shí)候，老師總是給我們放一些視頻。我記得里面有段視頻是講一個(gè)女孩總是用野蠻的手段去對(duì)待她的男友，她的男友一氣之下離她而去，她想通過(guò)愛(ài)情保衛(wèi)戰(zhàn)的平臺(tái)來(lái)挽回，但是，他的男友因不想再忍受她的野蠻還是毅然決定離開(kāi)。

其實(shí)，我們作為旁觀者可以看到的是，這位女孩控制情緒的能力較差，稍有不順?biāo)男乃鸵l(fā)脾氣，有時(shí)甚至扇男友的耳光，即使在很多外人面前也是如此。她可以為她的野蠻找理由說(shuō)是因?yàn)樘诤跛哪杏?，其?shí)只是她太不懂得理解她的男友，更不懂得控制自己的情緒。

想想生活中，我也會(huì)控制不住自己的情緒。在家里的時(shí)候，跟爸媽產(chǎn)生分歧的時(shí)候也總是會(huì)發(fā)脾氣，有時(shí)候，同學(xué)之間不合也會(huì)給別人臉色看，似乎只有給別人壞臉色才足以了結(jié)自己認(rèn)為別人做錯(cuò)的事。然而，這樣并沒(méi)有很大的好處，很多時(shí)候只會(huì)讓別人更加不喜歡你，讓你和別人的關(guān)系更加不好，并且情緒一旦沒(méi)有控制好，就想缺口的容器，不好的情緒會(huì)源源不斷涌出，直到話(huà)費(fèi)大量時(shí)間平息。

但是，過(guò)渡的壓抑自己也是傷身傷心的。吳老師的十一條寄語(yǔ)中說(shuō)到“情緒只能疏導(dǎo)不能堵塞，并且每一種情緒背后就藏有心靈的信息?！?/p>

控制好欲望。

記得高三的的教導(dǎo)主任說(shuō)過(guò)最多的話(huà)：“人的成長(zhǎng)過(guò)程就是控制欲望能力的提升”。而在心理課上，我有更加的了解到控制欲望的重要意義。在課堂上，老師讓我們了解過(guò)一個(gè)女孩子大手大腳地花男朋友的錢(qián)，最后的結(jié)果是，任她怎么挽回也挽回不了。她總是在說(shuō)“別人愿意為你花多少錢(qián)就表明對(duì)方有多愛(ài)你”，其實(shí)，她是對(duì)名家文章斷章取義，并且，她也不懂得控制好自己的欲望，總是想買(mǎi)這個(gè)又買(mǎi)那個(gè)。

想想在生活當(dāng)中的自己，也總是讓不好的欲望在自己生活中興風(fēng)作浪。說(shuō)好今天上午去圖書(shū)館，結(jié)果睡到九點(diǎn)半，起來(lái)吃完飯后就十點(diǎn)多了；想好要吃清淡的食物，又忍不住要吃重口味的東西；計(jì)劃好就看一集電視劇，看完后睡覺(jué)，結(jié)果又看到十二點(diǎn)；說(shuō)好不買(mǎi)衣服，看到漂亮的裙子又忍不住要買(mǎi)下拉；說(shuō)好要做高數(shù)，結(jié)果又是一整節(jié)晚自習(xí)在看高數(shù)……每次這樣，都會(huì)痛痛地反思自己，但是，依然會(huì)控制不住自己的欲望，看來(lái)，還是要繼續(xù)好好修養(yǎng)。

人生在世，并不是所有事情都能如自己所愿。我們要面對(duì)很多的欲望，買(mǎi)東西的欲望，偷懶的欲望，追求完美的欲望，成績(jī)好的欲望……這些欲望有好有壞，我們要抵制不好的欲望，讓好的欲望對(duì)自己有最大的用處。

人是足夠渺小的。在漫漫歷史星空中，統(tǒng)治中原兩百多年的大清王朝也如一場(chǎng)春秋大夢(mèng)一樣短暫，更何況區(qū)區(qū)數(shù)十載的凡人。正如蘇軾所說(shuō)“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”。正因?yàn)槿嗣烊粑m，所以，人類(lèi)有很多東西不能自己掌控，比如，生老病死、天災(zāi)人禍、家庭背景……所以，我們要盡力控制好自己能控制的東西。

上完這堂心理課，我覺(jué)得作為一個(gè)已經(jīng)成年的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，不能總是被自己的性欲和欲望支配，控制好自己的很重要。因?yàn)?，我們不能所有事情都如自己所愿，也不能總是用發(fā)脾氣來(lái)宣泄自己的情緒。只有控制好自己，才能讓自己得到真正的成長(zhǎng)。

關(guān)于自己不好的作文【篇3】

在參加競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)，我輸給了班里的一名男生。那位男生各方面并不出眾，但我知道：他雖然可以打敗我，原因可能只有一個(gè)——他父親是校長(zhǎng)。這種理由簡(jiǎn)直讓人難以咽氣。

我回到家，生氣的把這件事告訴我的父親，父親一聲不吭，靜靜地吸煙。等我講完了，他站起身，拿起鋤頭對(duì)我說(shuō)：“走，跟我鏟豆子去?！备赣H在村邊空曠的地方開(kāi)墾出一片荒地，種上了豆子。由于地勢(shì)較高，容易水土流失，所以豆子長(zhǎng)得稀疏泛黃，像營(yíng)養(yǎng)不良的孩子。旁邊也有一片地，是村東張大伯家開(kāi)墾出來(lái)的，種的是花生。由于這里地勢(shì)低，花生長(zhǎng)得生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥。夏日的午后，暑氣逼人，彌漫著植物特有的濃烈氣息，潮濕而悶熱的風(fēng)令人煩躁地滾來(lái)碾去，蒸得令人上下頭涔涔，很不自在。我跟在父親身后揮舞著鋤頭，豆子地并不太荒蕪，我們很快鏟到地頭。

父親坐在樹(shù)蔭下，指著地勢(shì)低的那塊地，問(wèn)我：“這是什么？”“花生地呀?！薄斑@又是什么？”父親指了一下地勢(shì)高的地方?！岸棺拥亍！蔽腋嬖V父親?！澳莻€(gè)地長(zhǎng)得好？”我看看高地，又看看低地：“當(dāng)然是花生地長(zhǎng)得好。”父親猛的把鋤頭往地上一插：“無(wú)所謂長(zhǎng)得好還是壞！豆子是豆子，花生是花生，比不出什么好壞來(lái)！”見(jiàn)我疑惑不解的樣子，父親又問(wèn)我：“咱家的豆子能長(zhǎng)出花生嗎？”“不能?！薄澳菑埓蟛业幕ㄉ荛L(zhǎng)出豆子嗎？”“也不能?！薄斑@就對(duì)了，種地不能胡亂的和別人的地攀比。種好你的豆子，不用管別人的花生！”望著父親臉上的皺紋和流淌著的汗珠，我陷入了沉思。大千世界，我們每個(gè)人都當(dāng)著不同的.角色，我們不可能把自己做的事做得出類(lèi)拔萃、赫赫有名；盲目攀比百害而無(wú)一利，會(huì)使我們失去自我，到后來(lái)只是增加煩惱罷了。

“種好你的豆子，不用管別人的花生！”我琢磨著父親的話(huà)，那一刻所有的暑熱都變成天地間清涼的清風(fēng)，吹拂著我，我的心像山溪一樣清澈見(jiàn)底！此后，無(wú)論在學(xué)習(xí)和生活中，每當(dāng)遇到挑戰(zhàn)或受到“刺激”時(shí)，我的耳畔就會(huì)想起父親當(dāng)年說(shuō)的話(huà)——“種好你的豆子，不用管別人的花生！”于是我拋去心中雜念，專(zhuān)心致志的朝著一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)！

關(guān)于自己不好的作文【篇4】

總有些生命，酣暢淋漓地恣意揮灑，哪怕遍體鱗傷；亦有些生命，寧?kù)o淡泊地安于一隅，哪怕無(wú)波無(wú)瀾。誠(chéng)然，人生中追求無(wú)止境，幸福無(wú)大小，但我們無(wú)論身處人生的哪個(gè)階段，都需在夜深人靜中叩問(wèn)心靈：你是否守住自己心靈的花園？

守住自己心靈的花園，才能滿(mǎn)足心底之聲！陶淵明誤落塵網(wǎng)中，終是抵抗不了心底聲聲歸去來(lái)兮！而后采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。他能在污濁的官場(chǎng)中堅(jiān)守自己的心靈追求，讓心靈找到?？奎c(diǎn)，不為他所主導(dǎo)，最終獲得那份心靈的充實(shí)與幸福。也許正是陶淵明的這份心靈信仰，才會(huì)讓他人對(duì)他的田園生活向往，他能淡然的回歸本性，給心靈一個(gè)?？奎c(diǎn)，才是所謂的安于一隅。

守住自己心靈的花園，才能淡泊名利。殲15號(hào)總設(shè)計(jì)師羅陽(yáng)在飛機(jī)制造完成一瞬間，累倒了在甲板上最終不幸去世，他沒(méi)有太多的錢(qián)財(cái)，他也不渴望過(guò)多的名利，只想把一生的精力奉獻(xiàn)在追求上，他做到了，他是幸福的，相信在他倒下的那一刻，內(nèi)心仍然堅(jiān)持自己的理想，堅(jiān)守自己的心靈本性，他能在這些年的鉆研中，給心靈一個(gè)停靠點(diǎn)，讓自己一直堅(jiān)持，堅(jiān)守心中的理想，終在多年后成功，感動(dòng)了無(wú)數(shù)國(guó)人。才道霓虹君已去，英雄長(zhǎng)存海天間！

守住自己心靈的花園，才能從心而行。李叔同舍下塵緣，斬盡俗絲，循入空門(mén)成為弘一法師。此舉令多少仰慕其才華的人唏噓不已。然而他卻是無(wú)怨無(wú)悔的從心而行。明鏡止水以定身，青天白日以成事，先風(fēng)霽月以待人。這般偈語(yǔ)正是他心靈的寫(xiě)照。倘若他不割舍紅塵紛繁事，或許會(huì)為后人留下更多璀璨的繪畫(huà)與篆刻作品，但他又何來(lái)圓寂前發(fā)自肺腑的華枝春滿(mǎn)，無(wú)心月圓！而他從心而行，舍塵緣，斬俗絲，給心靈一個(gè)停靠點(diǎn)，讓內(nèi)心遁入佛門(mén)。

生命僅有一次，但求隨心，勿忘本心。只有這樣，才能守住自己心靈的花園，滿(mǎn)足心聲，從心而行，樂(lè)享真正的生活。

關(guān)于自己不好的作文【篇5】

哲人說(shuō)：“一個(gè)人一生中最重要的聰明就是熟悉自己?！币苍S有人會(huì)說(shuō)，這句話(huà)對(duì)只有十七歲的我們來(lái)說(shuō)還為時(shí)過(guò)早，人生剛開(kāi)始，談熟悉還受到相稱(chēng)的局限。但是我以為，我們至少應(yīng)該知道自己在做什么？為什么而做？這也是熟悉的范疇。實(shí)在，我們每走一步，都是在書(shū)寫(xiě)人生。回顧自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我的體會(huì)是：熟悉自己，始終掌握好自己該走的路。

熟悉自己就要明確自己的目標(biāo)定位。在學(xué)生時(shí)代，我們的目標(biāo)就是學(xué)習(xí)。記得剛進(jìn)小學(xué)，一次上數(shù)學(xué)課，為了卷面整齊，我在寫(xiě)數(shù)字的時(shí)候十分小心，可是有了質(zhì)量，卻跟不長(zhǎng)進(jìn)度，老師的一句話(huà)讓我至今記憶猶新，老師說(shuō)：你這樣的話(huà)是要留級(jí)的。也許是我潛意識(shí)中的不服輸，也許是老師的激將讓我清醒，反正從那個(gè)時(shí)候起，我就把數(shù)學(xué)作為自己的主攻方向，以至于從小學(xué)起，數(shù)學(xué)就一直是我的強(qiáng)項(xiàng)。這就印證了一句話(huà)，逆境中的奮斗會(huì)讓你收成成功。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的問(wèn)題上我了解了自己比較擅長(zhǎng)邏輯思維，而且，我覺(jué)得可能是思維方式相近，學(xué)好數(shù)學(xué)能夠帶動(dòng)物理和化學(xué)，事實(shí)也確實(shí)如斯。但是在語(yǔ)文和外語(yǔ)方面我還不及班級(jí)中的優(yōu)秀同學(xué)，熟悉到這一點(diǎn)，我就在薄弱點(diǎn)上下工夫，把一定的精力放在這兩門(mén)作業(yè)上，取得了一些收成。但我覺(jué)得仍是有較大的間隔，仍要繼承努力。另外，從初中起，我就養(yǎng)成天天看報(bào)的習(xí)慣，我的體會(huì)是：這樣做既拓展了知識(shí)面，又對(duì)學(xué)習(xí)有觸類(lèi)旁通的作用。

熟悉自己就要了解自己的性格特長(zhǎng)。一直以來(lái)，我都是比較內(nèi)向的，與同學(xué)的交往也不是很廣。實(shí)在我知道自己的膽子小，甚至小學(xué)時(shí)老師要我參加校節(jié)目主持人培訓(xùn)，我明白，這就是要我練膽。膽子小給我的性格和成長(zhǎng)帶來(lái)了影響，不敢踴躍發(fā)言，看見(jiàn)老師繞道走。為了這些，小學(xué)和初中的`老師不知多少次向我父母提意見(jiàn)。父母親為此也十分擔(dān)心，怎么辦？他們觀察到我喜歡足球，就鼓勵(lì)我多參加體育鍛煉，一方面增強(qiáng)體質(zhì)，另一方面培養(yǎng)了男子漢的陽(yáng)剛之氣。果然在足球流動(dòng)中，我找到了沖勁和自信。我覺(jué)得人生也要有這樣的沖勁和自信，一味的退縮只會(huì)挫敗自己。進(jìn)了高中后，老師的積極引導(dǎo)，更是讓我有了鍛煉自己的實(shí)際平臺(tái)，于是，我努力向自己的弱點(diǎn)沖擊。徐徐地，我發(fā)現(xiàn)，性格中的軟肋正在逐步消退，性格中的剛毅正在逐步形成。

熟悉了自己，就知道了自己該走的路。我想我會(huì)持之以恒，在人生的道路上健康成長(zhǎng)。

關(guān)于自己不好的作文【篇6】

哲人說(shuō)：“一個(gè)人一生中最重要的智慧就是認(rèn)識(shí)自己。”也許有人會(huì)說(shuō)，這句話(huà)對(duì)只有十七歲的我們來(lái)說(shuō)還為時(shí)過(guò)早，人生剛開(kāi)始，談?wù)J識(shí)還受到相當(dāng)?shù)木窒蕖５俏艺J(rèn)為，我們至少應(yīng)該知道自己在做什么？為什么而做？這也是認(rèn)識(shí)的范疇。其實(shí)，我們每走一步，都是在書(shū)寫(xiě)人生?；仡欁约旱某砷L(zhǎng)經(jīng)歷，我的體會(huì)是：認(rèn)識(shí)自己，始終把握好自己該走的路。

認(rèn)識(shí)自己就要明確自己的目標(biāo)定位。在學(xué)生時(shí)代，我們的目標(biāo)就是學(xué)習(xí)。記得剛進(jìn)小學(xué)，一次上數(shù)學(xué)課，為了卷面整潔，我在寫(xiě)數(shù)字的時(shí)候十分小心，可是有了質(zhì)量，卻跟不上進(jìn)度，老師的一句話(huà)讓我至今記憶猶新，老師說(shuō)：你這樣的話(huà)是要留級(jí)的。也許是我潛意識(shí)中的不服輸，也許是老師的激將讓我清醒，反正從那個(gè)時(shí)候起，我就把數(shù)學(xué)作為自己的主攻方向，以至于從小學(xué)起，數(shù)學(xué)就一直是我的強(qiáng)項(xiàng)。這就印證了一句話(huà)，逆境中的奮斗會(huì)讓你收獲成功。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的問(wèn)題上我了解了自己比較擅長(zhǎng)邏輯思維，而且，我覺(jué)得可能是思維方式相近，學(xué)好數(shù)學(xué)能夠帶動(dòng)物理和化學(xué)，事實(shí)也確實(shí)如此。但是在語(yǔ)文和外語(yǔ)方面我還不及班級(jí)中的優(yōu)秀同學(xué)，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我就在薄弱點(diǎn)上下工夫，把一定的精力放在這兩門(mén)功課上，取得了一些收獲。但我覺(jué)得還是有較大的距離，仍要繼續(xù)努力。另外，從初中起，我就養(yǎng)成每天看報(bào)的習(xí)慣，我的體會(huì)是：這樣做既拓展了知識(shí)面，又對(duì)學(xué)習(xí)有觸類(lèi)旁通的作用。

認(rèn)識(shí)自己就要了解自己的性格特長(zhǎng)。一直以來(lái)，我都是比較內(nèi)向的，與同學(xué)的交往也不是很廣。其實(shí)我知道自己的膽子小，甚至小學(xué)時(shí)老師要我參加校節(jié)目主持人培訓(xùn)，我明白，這就是要我練膽。膽子小給我的性格和成長(zhǎng)帶來(lái)了影響，不敢踴躍發(fā)言，看見(jiàn)老師繞道走。為了這些，小學(xué)和初中的老師不知多少次向我父母提意見(jiàn)。父母親為此也十分擔(dān)心，怎么辦？他們觀察到我喜歡足球，就鼓勵(lì)我多參加體育鍛煉，一方面增強(qiáng)體質(zhì)，另一方面培養(yǎng)了男子漢的陽(yáng)剛之氣。果然在足球活動(dòng)中，我找到了沖勁和自信。我覺(jué)得人生也要有這樣的沖勁和自信，一味的退縮只會(huì)挫敗自己。進(jìn)了高中后，老師的積極引導(dǎo)，更是讓我有了鍛煉自己的實(shí)際平臺(tái)，于是，我努力向自己的弱點(diǎn)沖擊。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，性格中的軟肋正在逐步消退，性格中的剛毅正在逐步形成。

認(rèn)識(shí)了自己，就知道了自己該走的路。我想我會(huì)持之以恒，在人生的道路上健康成長(zhǎng)。

關(guān)于自己不好的作文【篇7】

我曾經(jīng)看到過(guò)，他們幾個(gè)湊在一起，訴說(shuō)內(nèi)心的傷痛，以前的時(shí)候我不明白，總是在胡思亂想，那些大道理，是不是每個(gè)地方都有相似住處啊。

我還記得，上商務(wù)英語(yǔ)課的時(shí)候，外教老師最喜歡給我們放電影看，上一次看的是《速度與激情7》，然而并沒(méi)有看完，就下課了，我們等待著下節(jié)課，接著看完，卻沒(méi)想到，負(fù)責(zé)放電影的那個(gè)同學(xué)，到了下節(jié)課的時(shí)候就找不到我們學(xué)校的電影網(wǎng)站了。

確實(shí)有點(diǎn)意思。

我曾經(jīng)一直以為，貧窮如我們學(xué)校，一定是什么都沒(méi)有的，什么都落于人后的，沒(méi)想到，我們還是有一點(diǎn)屬于自己的資本，有自己的網(wǎng)站，每個(gè)人都有自己的教務(wù)系統(tǒng)，信息門(mén)戶(hù)。

我想，這多少也是一種幸運(yùn)吧。

雖然，根本就不知道，別的學(xué)校是怎樣生活的。但是，如果我說(shuō)錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)徫业墓侣崖劇?/p>

我們班里也有很多人上課玩手機(jī)，我們宿舍里當(dāng)初也是有人學(xué)習(xí)不上進(jìn)，每次要交作業(yè)了，才在頭一天晚上借了別人的臺(tái)燈，再抄著補(bǔ)作業(yè)。

所以那一段時(shí)間我絕望至極，我看不到一點(diǎn)希望?？墒菦](méi)過(guò)多久，我就從絕望中走出來(lái)了。也許生活也是這樣，這一個(gè)地方限制了你，影響你的心情，你就要學(xué)會(huì)多走幾步，也許前方，就是勝利，就是希望。

因?yàn)槲胰チ藞D書(shū)館，看到了圖書(shū)館每天早起晚睡的考研的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。

喚醒良知作文

上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常布置作文作業(yè)，作文訓(xùn)練提供了一個(gè)培養(yǎng)積極思維和解決問(wèn)題的能力的平臺(tái)。大量閱讀優(yōu)秀作文對(duì)比總結(jié)其中特點(diǎn)能夠幫助我們寫(xiě)出好作文，如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？探討與“喚醒良知作文”相關(guān)的話(huà)題是本文的中心思想，只是作為參考的文章內(nèi)容！

喚醒良知作文【篇1】

經(jīng)過(guò)磨難，受過(guò)誘惑，走過(guò)污濁，當(dāng)一路向前時(shí)更需等待，喚醒靈魂與自己相伴而行。

喚醒自己的夢(mèng)想。放牛娃騎在牛背上漫步山間，嚼著草根，想著溫飽，或許想想自己的未來(lái)，他拿出了揣在懷里的那本書(shū)，書(shū)角微微地卷了毛，心中噴涌著對(duì)大地的熱愛(ài)，他將自己的靈魂喚回，成就了一位偉大的文學(xué)家——莫言。當(dāng)富家紈绔子弟淪為平民百姓，錦衣玉食不在，只剩下一晚清粥；當(dāng)他被他人所賞識(shí)，他卻一口回絕，選擇遠(yuǎn)離官場(chǎng)，一心寫(xiě)作。高情不入時(shí)人眼，憑他拍手笑路旁，十年艱難，終成不朽名作——《紅樓夢(mèng)》。

喚醒自己的良知。漫步汨羅江畔，大呼“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”，屈原喚醒自己的操守，選擇以這樣的方式長(zhǎng)留。駕船海上，他永不言敗。“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他”，桑迪亞哥喚醒自己的堅(jiān)韌，揮灑著“硬漢”形象?！爸静粡?qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果”，騎車(chē)上學(xué)路上，無(wú)意撞壞他人寶馬，“誠(chéng)信中學(xué)生”徐礪寒喚醒自己的誠(chéng)信，主動(dòng)等待車(chē)主的到來(lái)，從未選擇逃避。

喚醒自己的追求?！安粸檐幟崴怪?，不為窮約趨俗”的莊子終身不仕，他喚醒自己，向往在天地之間，在山水之間做一只鯤鵬，去追求那精神上的自由?！凹囊夂擒醪徊?，我以我血薦軒轅”的魯迅抨擊黑暗，他喚醒自己，棄醫(yī)從文，為拯救國(guó)民而奔走吶喊，去追求挺起中國(guó)人的脊梁?！邦櫼暼沼?，索琴?gòu)椫钡娘捣磳?duì)虛偽，他喚醒自己，敢于當(dāng)面奚落司馬氏，去追求那臨刑前一個(gè)從容的背影。

喚醒自己的夢(mèng)想，磨難中尋求內(nèi)心的澎湃；喚醒自己的良知誘惑中尋求內(nèi)心的安穩(wěn)；喚醒自己的追求，污濁中尋求內(nèi)心的正直。

喚醒自己，然后前行。

喚醒良知作文【篇2】

聽(tīng)！這聲音多么刺耳，令人心驚膽寒。“嗚嗚，嗚嗚…”這是什么聲音呢？小樹(shù)站直身子，舉目遠(yuǎn)望。哦，原來(lái)是一個(gè)小男孩在不停地哭泣。唉，一定是哪位粗心的家長(zhǎng)把小孩弄丟了。小樹(shù)叫他過(guò)來(lái)，一問(wèn)，原來(lái)是這個(gè)小孩一個(gè)人到這里來(lái)玩，迷了路。小樹(shù)自豪地說(shuō)“我可是一個(gè)天然的指南針啊！我的葉子稠密的一面就是南方，稀的一面是北方。”小男孩摸摸腦袋，臉上露出了笑容，很快地就找到了回家的路。

幾個(gè)月過(guò)去了，有一天幾個(gè)年輕人帶著一個(gè)小男孩朝這邊走來(lái)了。咦？又是那個(gè)迷路的小男孩！他們是來(lái)感謝小樹(shù)的嗎？小樹(shù)心里這樣想著，十分高興，臉上也露出自豪的表情。但是與小樹(shù)正好相反的是樹(shù)爸爸，樹(shù)媽媽的臉上都露出了悲傷的神情。小樹(shù)覺(jué)得很奇怪。只見(jiàn)那些年輕人拿出電鋸，電鋸發(fā)出了一陣陣震耳欲聾的“吱吱”聲。隨著這些嘈雜的聲音，小樹(shù)的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐都相繼倒下了。小樹(shù)心里的喜悅蕩然無(wú)存，他一下子明白了，他們是盜罰者，是森林里的不速之客！想著再也見(jiàn)不到自己的親人們了，也不知道這些親人們將會(huì)被運(yùn)往哪里，命運(yùn)如何，小樹(shù)的眼淚情不自禁地流了出來(lái)。

小樹(shù)想，人類(lèi)為了一己私欲，受了金錢(qián)的誘惑來(lái)砍伐我們，而我們卻每時(shí)每刻都在為人類(lèi)服務(wù)。我們能吸收二氧化碳，釋放出氧氣，能綠化環(huán)境，凈化空氣，保持水土，還能幫助那個(gè)小男孩呢！人類(lèi)真是恩將仇報(bào)！再怎么說(shuō)，我們也是地球上的生命?。?/p>

喚醒良知作文【篇3】

良知，是道德海洋里?？康男〈谖⒀星靶杏谌藗儍?nèi)心最深處的溫暖角落，在迷茫時(shí)指引我們朝著未來(lái)遠(yuǎn)航。

良知，期待蘇醒。其實(shí)每一個(gè)或善良或邪惡的人，都是存在良知的。在特定的感情氛圍和條件之下，人們被感化，從而喚醒了心中的良知。古代，“梁上君子”被對(duì)方寬容而受到良知的譴責(zé)，不但放棄了繼續(xù)偷盜的想法，并且還選擇了重新生活。這樣在旁人的眼光中邪惡又可憎的竊賊，心里也存在待被喚醒的良知，何況是處在陽(yáng)光暖照之下的我們呢？那些期待著被喚醒的良知，希望不會(huì)再遭遇到冷落。做一個(gè)心懷良知的人，是一種美德的體現(xiàn)。

良知，開(kāi)啟人生。有時(shí)候，這個(gè)世界就是這么出人意料的奇妙。懷有良知的人，不經(jīng)意之間就開(kāi)啟了一扇希望的窗。《燦爛的遺產(chǎn)》中，主人公在生活艱難的時(shí)候，遇到了慘遭失憶的張奶奶。當(dāng)時(shí)，主人公不但生活窘迫艱辛，還要肩負(fù)逝去父親的遺志──尋找智障的親弟弟。在這樣捉襟見(jiàn)肘的艱難之中，主人公在良知的驅(qū)使下毅然讓張奶奶留了下來(lái)。而后來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)收留的決定讓主人公擁有了屬于自己的燦爛人生。我想看完這個(gè)故事之后，受啟發(fā)的不會(huì)只有我一個(gè)。良知，就是那一把打開(kāi)希望重拾幸福的神奇鑰匙。

良知，改變他人。近朱者赤，近墨者黑。這一句話(huà)形象貼切地描述了人與人之間相互影響。前不久逝去的流行天王邁克爾·杰克遜，就是一個(gè)懷揣著良知的人?？吹绞W(xué)兒童那一雙雙渴望的眼睛，看到那些災(zāi)難過(guò)后孩子們不可磨滅的傷害和恐懼，看到被疾病糾纏的那些稚氣未脫的蒼白無(wú)措的臉，杰克遜的心里有一種撕扯的疼痛和憐惜。邁克爾·杰克遜為孩子們所捐助的善款已逾三億，至今保持著世界吉尼斯紀(jì)錄。這是大愛(ài)，是良知。杰克遜的良知和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了無(wú)數(shù)喜歡他的歌迷，因此他們也定期自發(fā)的做一些慈善公益活動(dòng)。杰克遜用自己心底深處大寫(xiě)的良知，改變了那些不曾付出實(shí)際行動(dòng)的人們。良知就是有這樣的魅力。

良知它無(wú)處不在，陶冶著我們的情操，洗滌著那些蒙灰的心。

喚醒良知作文【篇4】

良知，在人生的分岔路給你正確的抉擇。在黑暗中默默發(fā)亮，也許不足以照亮他人，但足以照亮自己，也許它不如母愛(ài)的偉大，不如愛(ài)情浪漫，不如友誼真摯。但母愛(ài)會(huì)隨時(shí)間的流逝而流逝；友誼會(huì)隨距離的遙遠(yuǎn)而遙遠(yuǎn)；愛(ài)情會(huì)隨命運(yùn)的改變而改變。但它不會(huì)，也許它會(huì)被現(xiàn)實(shí)深埋，但它卻總能在關(guān)鍵時(shí)刻爆發(fā)出來(lái)。

一名劫犯在搶劫洛杉磯銀行時(shí)被警察包圍，無(wú)路可退。情急之下，劫犯順手從人群中拉過(guò)一人當(dāng)人質(zhì)。他用槍頂著人質(zhì)的頭部，威脅警察不要走近，并且喝令人質(zhì)要聽(tīng)從他的命令。

警察四面包圍，但不敢上前。劫犯挾持人質(zhì)向外突圍。突然，人質(zhì)大聲呻吟起來(lái)。劫犯喝令人質(zhì)住口，但人質(zhì)的呻吟聲越來(lái)越大，最后竟然成了痛苦的吶喊。

劫犯慌亂之中才注意到人質(zhì)原來(lái)是一個(gè)孕婦。她痛苦的聲音和表情證明她在極度驚嚇之下馬上要生產(chǎn)。鮮血已經(jīng)染紅了孕婦的衣服，情況十分危急。

一邊是漫長(zhǎng)無(wú)期的牢獄之災(zāi)，一邊是一條即將出生的生命。劫犯猶豫了，選擇一個(gè)便意味著放棄另一個(gè)，而每一個(gè)選擇都是無(wú)比艱難的。四周的人群，包括警察在內(nèi)都注視著劫犯的一舉一動(dòng)，因?yàn)榻俜改壳暗倪x擇是一場(chǎng)良心、道德與金錢(qián)、罪惡的較量。

終于，劫犯緩緩舉起了槍——他將槍扔在了地上，隨即舉起了雙手。警察一擁而上，圍觀者竟然響起了掌聲。

孕婦已不能自持，眾人要送她去醫(yī)院。已戴上手銬的劫犯忽然說(shuō)：“請(qǐng)等一等，好嗎？我是醫(yī)生！”警察遲疑了一下，劫犯繼續(xù)說(shuō)，“孕婦已無(wú)法堅(jiān)持到醫(yī)院，隨時(shí)會(huì)有生命危險(xiǎn)，請(qǐng)相信我！”警察終于打開(kāi)了劫犯的手銬。

一聲洪亮的啼哭聲驚動(dòng)了所有聽(tīng)到它的人。人們歡聲高呼，相互擁抱。劫犯雙手沾滿(mǎn)鮮血——是一個(gè)嶄新生命的鮮血，而不是罪惡的鮮血。他的臉上掛著職業(yè)的滿(mǎn)足和微笑。人們向他致意，忘了他是一個(gè)劫犯。

當(dāng)警察將手銬戴在他手上時(shí)，他說(shuō)：“謝謝你們讓我盡了一個(gè)醫(yī)生的職責(zé)。這個(gè)小生命是我從醫(yī)以來(lái)第一個(gè)在我槍口下出生的嬰兒，他的勇敢征服了我。我現(xiàn)在感覺(jué)自己不是劫犯，而是一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生?！?/p>

罪惡會(huì)被一個(gè)幼小的生命征服，不是因?yàn)樗麖?qiáng)大和偉大，而是僅僅在于他是一個(gè)需要生存權(quán)利的生命而已。生命的征服，就是如此簡(jiǎn)單

是的，這便是它所擁有的。也許它讓你一無(wú)所用；讓你四處碰壁；讓你受盡折磨。但請(qǐng)你相信大雨過(guò)后總會(huì)出現(xiàn)彩虹，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)它別樣的美麗。那時(shí)你的靈魂將前所未有的純潔，即使這是一顆早已被黑色污染的靈魂也無(wú)法抗拒那美麗的瞬間。

“人之初，性本善”，請(qǐng)不要放棄那善良的本性，用自己人性的光輝來(lái)點(diǎn)亮他人熄滅的心靈之燈，讓人性的光輝再次照耀大地；讓幸福的微笑再次洋溢人間。

喚醒良知作文【篇5】

看圖作文 喚醒獵人的良知

徐銘萱

清晨，在一陣陣疼痛中，小熊在床上翻來(lái)覆去。小熊一摸傷口，發(fā)現(xiàn)自己的右手被砍了。這下小熊痛的更厲害了，不禁大叫了起來(lái)。而在此時(shí)此刻森林中也傳來(lái)了小鹿、大象、小雞還有許多小動(dòng)物的叫喊聲。小熊忍著疼痛，包扎了一下傷口，就匆匆地趕去森林了。

一出門(mén)，小熊被驚住了，他不敢相信眼前一切是真的：地上只有樹(shù)樁，原先那一棵棵高大的樹(shù)木被“一掃而光”，遠(yuǎn)處那一片森林里的樹(shù)木也一棵接一棵地倒下。

這時(shí)小鹿、大象、獅子、老虎……也都來(lái)了，他們不約而同地跑向森林深處。他們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)又瘦又高的人在砍伐樹(shù)木，腳下還擺著槍。

動(dòng)物們上前指責(zé)。

小鹿的鹿角不見(jiàn)了，她一臉無(wú)辜地說(shuō)：“人類(lèi)，請(qǐng)你放下電鋸，放下獵槍吧，我們從來(lái)沒(méi)有得罪過(guò)你們，你為什么要這樣對(duì)待我們？”

獵人說(shuō)：“你們需要生存，我也需要啊，你的鹿茸可是珍貴的藥材啊，可是能賣(mài)許多錢(qián)的呀！”獵人說(shuō)完后依然昂首挺胸。

大象一臉不屑地對(duì)獵人說(shuō)：“錢(qián)，錢(qián)，錢(qián)。你們?nèi)祟?lèi)就知道錢(qián)，你知道有多少人為了錢(qián)而殺害我們??！”

獵人一臉歉意地向他們說(shuō)道：“對(duì)不起，我再也不做這種虧心事了！請(qǐng)?jiān)徫野?！?/p>

動(dòng)物們對(duì)他說(shuō)：“只要你知錯(cuò)就改，我們會(huì)原諒你的！”

喚醒良知作文【篇6】

東山魁夷曾說(shuō)：人人心中都有一股清泉，只是日常太多煩亂的聲音遮蔽了它。那被遮蔽的清泉一如沉睡的良知，惟有喚醒它，世界才會(huì)呈現(xiàn)永恒芳華。

喚醒良知，唯一的不變的選擇。

喚醒良知，靜靜地坐擁人生沿途的豐盈的流光。古往今來(lái)，從不乏貪官污吏，試問(wèn)，你們的良知去到了哪里？當(dāng)你們選擇讓良知沉睡的時(shí)候，可否徘徊過(guò)？相信你們也有后后悔的時(shí)候，可那時(shí)僅能“人空嘆，水長(zhǎng)流”，終究是你們背棄了良知，而良知拋棄了你們。設(shè)想，在那次釀成大錯(cuò)的十字路口，你們停滯了腳步，堅(jiān)定了自己的信念，人生難道不是另一番光景？無(wú)意苦吟秋，只恐花褪紅盡，為時(shí)晚矣。唯有喚醒良知，才能書(shū)寫(xiě)人生的盛世華章。

喚醒良知，讓別人感受點(diǎn)點(diǎn)幸福。我相信，喚醒良知的前提是泯滅了良知，而良知的泯滅會(huì)對(duì)別人造成傷害，必然每個(gè)人都會(huì)唾棄你，也許最后連世界都會(huì)拋棄你，相反，如果你善待他人，那么必然每個(gè)人都會(huì)相信你，擁護(hù)你，兩者擇其一，我想斷然是沒(méi)有人去選后者的吧！既然沒(méi)有人想落得“寡助之至，親戚畔之”的悲慘下場(chǎng)，何不喚醒自己的良知，品味“老者安之，朋友信之，少者懷之”的單純與朋友且歌且行的美好呢？

喚醒良知，是國(guó)富民強(qiáng)的根本，故之欲明德于天下者，必先齊其家；欲齊其家者，必先修其身；欲修其身者，必先正其心。吾謂之：正其心，即喚醒良知，作為一個(gè)合格的公民，即轔國(guó)家著想，讓自己的心純潔無(wú)瑕，不做任何會(huì)對(duì)國(guó)家造成傷害的事。舉凡古今，如屈原、蘇軾等人無(wú)一不是愛(ài)國(guó)之士，而任長(zhǎng)霞、航天英雄也都是國(guó)之棟梁，因?yàn)樗麄兞贾丛郎?，或許及時(shí)喚醒我們無(wú)從得失，他們才代表了一個(gè)領(lǐng)域，乃至一個(gè)時(shí)代，矢志不渝地引導(dǎo)一個(gè)朝代，一個(gè)國(guó)家攀登高峰。

不經(jīng)意間，一只手悄悄探入心間，撥動(dòng)了那許久不曾觸動(dòng)的弦兒——良知，奏出了一連串的顫音，如徐悲鴻的奔馬在曠野里長(zhǎng)鳴，如甕聲舒伯特的鍵音星星顫動(dòng)，又仿佛屹立喜瑪拉雅之巔，聽(tīng)天外的風(fēng)……

關(guān)于自己的初中作文1000字模板8篇

相信大家都被要求寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)寫(xiě)作文記錄生活甜點(diǎn)苦辣。我們寫(xiě)作文練得越多，自己的寫(xiě)作水平就提升得越快。你想看一下好的作文都是怎么寫(xiě)出來(lái)的嘛？小編特意為大家收集整理了“關(guān)于自己的初中作文”，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

關(guān)于自己的初中作文【篇1】

紅松鼠在跳傘比賽中，得了冠軍，它變的自高自大起來(lái)，誰(shuí)也不理了。

不信，你瞧，小斑馬來(lái)找它玩，紅松鼠說(shuō)：“你配跟我玩嗎，我是跳傘冠軍，你只是個(gè)長(zhǎng)著條紋的“不良少年”小斑馬聽(tīng)了，氣呼呼地扭頭走了。”

過(guò)了幾個(gè)星期，動(dòng)物王國(guó)流行起送賀卡來(lái)。動(dòng)物們你送我一張，我送你一張，互相傳遞友情，可是誰(shuí)也不愿意把賀卡送給一個(gè)自高自大的人---紅松鼠，它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哼，不寄就不寄，我自己給自己寄。它果然到商店買(mǎi)了幾十張賀卡，一連給自己投了十幾張，可是它一點(diǎn)也不快樂(lè)，于是，它把賀卡撒了一地，嗚嗚地哭了起來(lái)，這一切被一只善良的小黃鸝看見(jiàn)了，它心想：“紅松鼠真可憐，不如我來(lái)幫助它吧。于是，小黃鸝銜著一張賀卡來(lái)到長(zhǎng)頸鹿門(mén)前，“咚咚咚”敲起門(mén)來(lái)，“吱呀，門(mén)打開(kāi)了，長(zhǎng)頸鹿探出頭來(lái)，小黃鸝說(shuō)：“這張賀卡是紅松鼠讓我給你的，長(zhǎng)頸鹿說(shuō)了聲謝謝收下了。

小黃鸝又先后到了小白兔，小灰熊和小猴家，告訴了他們同樣的話(huà)。大家聽(tīng)了，都覺(jué)得它變了，也都愿意與它結(jié)下了深厚的友誼。

這幾天，紅松鼠做夢(mèng)也想不到，它的信箱會(huì)不斷有賀卡寄來(lái)，雞心形是長(zhǎng)頸鹿送來(lái)的`，正方形是短尾猴寄來(lái)的，房子形是小灰熊寄來(lái)的，嗬，五顏六色的賀卡好看極了!

紅松鼠讀完后，哈哈笑起來(lái)，因?yàn)樗K于有了真正的朋友。

關(guān)于自己的初中作文【篇2】

親愛(ài)的自己：

多年后，你還好嗎？過(guò)得怎樣？會(huì)不會(huì)和現(xiàn)在的我一樣，這么快樂(lè)，這么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；會(huì)不會(huì)和現(xiàn)在的我一樣，有一群對(duì)你這么好，這么真的朋友？

你還記得小學(xué)那幾年么？那是一段懵懂無(wú)知、天真無(wú)邪的時(shí)期。那個(gè)時(shí)候笑得那么開(kāi)懷，哭得那么真實(shí)；所有的.情緒全都寫(xiě)在一張臉上。不像未來(lái)的你，也許正為生活的辛酸所奔波著；即笑得虛假，又哭得遮掩。

那時(shí)候班級(jí)‘四分五裂’，大概分為了幾個(gè)群體。下課就呆在一起玩，不會(huì)輕易地打擾別人。那時(shí)候我們總是充滿(mǎn)活力的，上躥下跳的；一會(huì)兒你追趕她，一會(huì)兒又倒過(guò)來(lái)她追趕你。一天幾乎就這樣在不知不覺(jué)中過(guò)去了。小學(xué)大概都是在我們的追趕中度過(guò)的，跑著跑著，便走失在人海。相隔不遠(yuǎn)，你們還在我的視線(xiàn)范圍之內(nèi)；只是，童年的手卻牽不到一起了。

也許正因?yàn)槭切W(xué)吧，那時(shí)候老師對(duì)我們的管束并不是很?chē)?yán)格。但我們卻不是那種安安分分的乖孩子，時(shí)常會(huì)惹出一些或大或小的禍，惹得她暴跳如雷。至今，她那張充滿(mǎn)怒氣的臉，我的覺(jué)得歷歷在目，恍如昨日。時(shí)間一久，她便漸漸的習(xí)慣了，對(duì)于我們?nèi)堑牡湥龥](méi)有表現(xiàn)出過(guò)多的驚訝，只是‘例行公事’的批評(píng)了我們一頓。

我知道你一定在懷念過(guò)去的人，或事。即使，你們?cè)缫言诿ＣＨ撕Ｖ凶呱?，即使，他們?cè)缫淹浤阍?jīng)出現(xiàn)過(guò)在他們的生命中。因?yàn)槟阋恢倍加X(jué)得過(guò)去都是值得懷念的，是美好的。但我要告訴你的是，過(guò)去了便是過(guò)去了，時(shí)光永遠(yuǎn)不可能倒流。就如同寫(xiě)這封信的我，對(duì)于你來(lái)說(shuō)不過(guò)是個(gè)回憶，也僅僅是個(gè)回憶。向前看吧！看見(jiàn)那條路了么！也許那條路荊棘密布，但，在路上你會(huì)遇到跟好的人！更值得你珍惜的人！

未來(lái)的我依舊保持著微笑，笑對(duì)人生。

關(guān)于自己的初中作文【篇3】

有位哲人說(shuō)得好：如果你不能成為大道,那就當(dāng)一條小路；如果你不能成為太陽(yáng),那就當(dāng)一顆星星.決定成敗的不是尺寸的大小,而在于做一個(gè)最好的你.

人的一生中,總有理想.每個(gè)人都希望自己成為自己心目中的英雄,或是科學(xué)家,或是文學(xué)家.每個(gè)人都有自己崇拜的對(duì)象,希望自己也像他們一樣.可是人的天分不同,機(jī)遇不同,所以,不是每個(gè)人的所有愿望都可能實(shí)現(xiàn).總有失落的時(shí)候,其實(shí),人與人不同,我們最好的是展現(xiàn)自己的風(fēng)采,做一個(gè)最好的自己,在自己的位置上照樣可以閃光.這個(gè)社會(huì)既需要愛(ài)因斯坦、居里夫人,也需要李素麗、徐虎.

有位哲人說(shuō)得好：如果你不能成為大道,那就當(dāng)一條小路；如果你不能成為太陽(yáng),那就當(dāng)一顆星星.決定成敗的不是尺寸的大小,而在于做一個(gè)最好的你.

也許你常常抱怨自己沒(méi)有怡人的相貌,沒(méi)有動(dòng)人的歌喉,沒(méi)有驚人的壯舉,沒(méi)有驕人的成績(jī),沒(méi)有……也許我們每個(gè)人都有自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,也許理想和現(xiàn)實(shí)總存在著差距.那么,面對(duì)這些,你是無(wú)奈,是悲痛,還是積極進(jìn)取?我想每一位有上進(jìn)心的人都是不甘沉淪的.

其實(shí),許多事情我們是無(wú)法改變的.那我們又何必為此而悲觀失望,痛苦不堪呢?但是,我們能夠改變自己的心,改變自己的情緒,盡最大的努力,做最好的自己,這,不也是一種美嗎?

曾記得有這樣一個(gè)故事：一個(gè)人每天挑著兩只木桶上山擔(dān)水,一只木桶完好無(wú)缺,一只卻有裂縫.每次主人挑水回到家時(shí),好桶里的水總是滿(mǎn)的,壞桶里的水卻只有一半,壞桶因此黯然神傷.但是有一天,主人忽然發(fā)現(xiàn),在山路的左側(cè),也就是壞桶所在的那一邊,開(kāi)滿(mǎn)了小花,而右側(cè)卻沒(méi)有.原來(lái)壞桶一路灑出的水正好被種子吸收,才開(kāi)出了花朵.有時(shí)候殘缺也能創(chuàng)造出一種美.其實(shí)我們每個(gè)人都是一只殘缺的木桶,因此,我們又何必自尋苦惱呢?你只要做好自己應(yīng)該做的事,人生不也同樣有意義嗎?

再次回顧哲人那段話(huà),我想,大道固然引人注目,但小路也自有小路的風(fēng)味；太陽(yáng)雖然被人高歌,受人關(guān)注,但哪一顆星星不是“太陽(yáng)”?只不過(guò)它距離我們太遙遠(yuǎn)罷了,而實(shí)際上,它或許比太陽(yáng)更大,更亮.

總之,社會(huì)需要各種人才,每個(gè)人都有適合自己的位置.我們不必去追求那些遙不可及的夢(mèng)想,只要做一個(gè)真實(shí)的、最好的你就可以了,不是嗎?　

簡(jiǎn)評(píng)：本文針對(duì)我們現(xiàn)實(shí)中的自己說(shuō)起,講了一個(gè)故事,很有寓意.“社會(huì)需要各種人才,每個(gè)人都有適合自己的位置”文中說(shuō)得很對(duì),每人都有美麗的一面,都有自己的“風(fēng)味”.文章語(yǔ)言流暢,有文采.　

有位哲人說(shuō)得好：如果你不能成為大道,那就當(dāng)一條小路；如果你不能成為太陽(yáng),那就當(dāng)一顆星星.決定成敗的不是尺寸的大小,而在于做一個(gè)最好的你.也許我只是初諳世事,也許我和生活離得太遠(yuǎn),我總是把一切想得太簡(jiǎn)單,似乎天上的星星都能唾手可得.當(dāng)然對(duì)于未來(lái)我更有一個(gè)燦爛的夢(mèng)想：從容地走向高中,從容地走向大學(xué),然后從容地走向自己喜歡的崗位……一切都風(fēng)雨無(wú)阻.但老爸最終給我下了定義：幼稚,天真.我很不服氣.

后來(lái),我才發(fā)現(xiàn)自己編織的夢(mèng)是那么難圓：升高中不從容,險(xiǎn)些以一分之差名落孫山；進(jìn)入高中,和幾百個(gè)同學(xué)的幾番角逐后,我又榜上無(wú)名,升大學(xué)也就不那么從容了,更別說(shuō)工作、家庭、未來(lái)了.我服氣了.

于是我迷路了,怎么辦呢?自己的路要自己走,可我只是一葉扁舟,在浩瀚無(wú)邊的大海中隨波逐流,我完全失去了自我,我不知道東西南北,我甚至不知道我姓啥名誰(shuí),似乎再有一秒鐘,我就要被淹死,我在做著垂死的掙扎.

一位哲人救了我,他拋給我一根“救命稻草”,正如題首所言,我茅塞頓開(kāi),豈不做一個(gè)最好的我?

“一切都盡力完成,只要努力去做,即使失敗也無(wú)怨無(wú)悔.”我告誡自己.我開(kāi)始用現(xiàn)實(shí)的目光重新審視周?chē)囊磺校荷钇鋵?shí)并不簡(jiǎn)單,每件事都不是想像的那么容易.“要做得最好,要盡力”,我勉勵(lì)自己.于是我堅(jiān)持每天晚上跑三千米.朋友納悶,說(shuō)：跑步早上效果最佳,為何要在晚上呢?我告訴他,我要鍛煉自己的意志,并不單單為了身體,不管困難有多大,我都會(huì)堅(jiān)持下去.我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差,但我會(huì)盡力；我別的都不行,但能堅(jiān)持跑三千米.人活在世上,總得有一點(diǎn)成就吧,即使是微不足道的.正如哲人說(shuō)的,做條小路做顆星星,只要盡力去做了,自己就是最好的,最出色的.

做一個(gè)最好的我,是我的人生信條,它將伴我終生.也希望它能成為眾多迷惘者的精神支柱,使他們?cè)谄粗杏幸粋€(gè)明確的選擇,凡事都要盡力,只要做得最好.　

簡(jiǎn)評(píng)：作者以自身的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)話(huà),從一開(kāi)始的理想到現(xiàn)實(shí)中的挫折,認(rèn)識(shí)改變了,哲人的一段話(huà),更使作者認(rèn)識(shí)到“做最好的我”是人一生中最重要的,現(xiàn)身說(shuō)法,對(duì)人說(shuō)服力極強(qiáng).　

于名

有位哲人說(shuō)得好：如果你不能成為大道,那就當(dāng)一條小路；如果你不能成為太陽(yáng),那就當(dāng)一顆星星.決定成敗的不是尺寸的大小,而在于做一個(gè)最好的你.

這是對(duì)自我的一種關(guān)注與肯定.這不但是一個(gè)人的快樂(lè)之源,更是成功之源.它告訴我們,要做我們自己.

做我自己,是一種對(duì)自我的關(guān)注,要求我們肯定自己,欣賞自己,超越自己,發(fā)現(xiàn)自己的不足.

肯定自己,就是要喊出“我能行”,這是一種自信的表現(xiàn).有了自信,你會(huì)更加有激情,也就更快樂(lè).當(dāng)然,自信也是成功的一半.我們不難看到,不管是商海大潮中的弄潮兒,或是叱咤風(fēng)云的人物,還是奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)健兒,他們的成功之花,都少不了自信的澆灌.

欣賞自己,就是要喊出“我真棒”,這是肯定自己后的進(jìn)一步表現(xiàn),是在你取得一定成功后給你的更大的動(dòng)力.現(xiàn)今時(shí)代,是一個(gè)多元化飛速發(fā)展的時(shí)代,這個(gè)時(shí)代給你更廣闊的天地去展現(xiàn)自己.你若想走向成功的舞臺(tái),就得發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn),并把它發(fā)揚(yáng)出去.這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),你原來(lái)也很優(yōu)秀,這樣你會(huì)更快樂(lè)更自信,想古時(shí)的諸葛亮能自比于管仲、樂(lè)毅,作為今天的有志青年,我們難道就不能喊出“眾人間,我獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷”的豪言壯語(yǔ)嗎?

超越自己,就是要喊出“我努力”,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是要不斷奮斗,不斷進(jìn)步的.當(dāng)人們問(wèn)球王貝利哪一個(gè)進(jìn)球是最精彩的時(shí)候,他回答“下一個(gè)”.這是對(duì)自己能力的信心,也是對(duì)已有成績(jī)的超越.張海迪身殘志堅(jiān),刻苦學(xué)習(xí),掌握多門(mén)外語(yǔ),還學(xué)會(huì)了針灸,使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人.這是對(duì)殘疾病痛的抗?fàn)?也是對(duì)坎坷命運(yùn)的超越.越王勾踐含羞忍辱,臥薪嘗膽,最后一舉打敗吳國(guó),這是對(duì)自己過(guò)失的反思,也是對(duì)慘痛失敗的超越.超越自我,給我們以動(dòng)力去戰(zhàn)勝困難,向更高的目標(biāo)邁進(jìn).

發(fā)現(xiàn)自己的不足,就是要喊出“我還差點(diǎn)”,這份虛心是不可少的.“古之圣人,其出人也亦遠(yuǎn)矣,猶且從師而問(wèn)焉.”古人留下的虛心求教,取長(zhǎng)補(bǔ)短的風(fēng)氣,我們不能丟,這里在肯定自己后的必要補(bǔ)充,能保證我們?nèi)〉贸煽?jī)后,在鮮花與贊美中,保持清醒的頭腦,不會(huì)迷失方向,人要有傲骨,更要虛心,保持一顆平常心,正視自己的成績(jī),發(fā)現(xiàn)自己的不足,能讓你取得更大的進(jìn)步.

做我自己,是一種態(tài)度,更是一種美德.它讓你明白,自己很平凡,也很優(yōu)秀.朋友,鼓起勇氣,把自己當(dāng)作自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn),成功在向你招手.題目：遇見(jiàn)更好的自己

我們一生中說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)你好，迎接無(wú)數(shù)個(gè)在我們生命中走過(guò)的人，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)自己——那個(gè)況穩(wěn)安逸或活力四射的自己，那個(gè)不完美卻很珍貴的自己——那個(gè)更好的自己。

郎平說(shuō)過(guò)：“不求最好，只求更好”。沒(méi)錯(cuò)，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，世界上沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，只有在不斷突破自我的過(guò)程中，展現(xiàn)自己獨(dú)特的生命魅力。很多時(shí)候，你會(huì)看到一個(gè)熟悉的身影——那是你自己，一個(gè)更好的自己。我卻是在一個(gè)艱難的過(guò)程之后，也看到了他，那個(gè)更好的自己。

那是一次夏令營(yíng)的旅行，我們一行七個(gè)人參加了這次上海的旅行，但從下火車(chē)的那一刻起，我就一直在思考一個(gè)問(wèn)題，我們是四個(gè)人兩兩結(jié)伴而行，還有一個(gè)姐姐或許會(huì)和我們的老師一起住，我可能落到自己一個(gè)房間的情況。在分配房間的時(shí)候，我一直在默默的祈禱，千萬(wàn)別讓我一個(gè)人啊，我有嚴(yán)重的夜晚恐懼癥的，但我最終還是得到了一個(gè)房間，只是有我一個(gè)人占有……心中莫名有種尷尬與無(wú)奈。

這幾個(gè)晚上注定是艱難的，我不得不告別以往的習(xí)慣了，躺在床上，望著窗外漆黑的夜空，仿佛自己也落入了無(wú)邊的黑暗，心中是多么恐懼與寂寞，這種心里真不舒服，但我必須去嘗試和接受他，改變自己，融入到新的自我中去，盡管這對(duì)我似乎有些艱難。

當(dāng)我忐忑地度過(guò)兩個(gè)晚上后，我漸漸地接愛(ài)了，晚上也很安穩(wěn)地過(guò)了幾個(gè)。我知道，我已經(jīng)委婉地向過(guò)去的自己告別，向更好的自己邁出了一步，人生不知要經(jīng)歷多少個(gè)這樣的過(guò)程，這樣的改變，我們要敢于邁出這樣的一步。

在這個(gè)自己過(guò)后，我知道，這不僅是一次足跡的旅程，更是一次心的遠(yuǎn)航。我相信我必會(huì)開(kāi)啟一個(gè)新的旅程，在下一個(gè)路口，一定會(huì)有一個(gè)更加好的自己，讓我們彼此聲“你好”“再會(huì)！”一個(gè)路口，一定會(huì)有一個(gè)更加好的自己，讓我們彼此說(shuō)聲“你好”“再會(huì)！”……………………

關(guān)于自己的初中作文【篇4】

每個(gè)人都以自己不同的活法糊口在這個(gè)世界上，有優(yōu)秀的，當(dāng)然也有差的。但是我以為，世界上的人不可能全部都是優(yōu)秀的，就連優(yōu)秀的人，都需要差的人來(lái)襯托，不是嗎？

你想做蔥郁的大樹(shù)，但是你只是一顆單薄的小草；你想做高貴的牡丹，卻只是路邊的一株不起眼的小野菊；你想做一望無(wú)際的大海，但你只是一條小溪；你想做最耀眼的太陽(yáng)，可是你只是一顆一閃一閃的星辰。在這個(gè)時(shí)候，不要灰心，不要?dú)怵H，由于你固然沒(méi)有做到最好，但是你也已經(jīng)施展出了自己的長(zhǎng)處。你是一顆小草，但是你也為綠地做出一份貢獻(xiàn)，固然很薄弱；你是一株不起眼的小野菊，但是你也為路邊增添了一份絢麗的色彩；你是一條小溪，但是你為孩子們帶來(lái)了歡樂(lè)；固然你是一顆一閃一閃的星星，但是你用自己的身體布置了漆黑的的夜幕，固然只是一顆。

俗話(huà)說(shuō)：“金無(wú)赤足，人無(wú)完人?！泵總€(gè)人都不是十全十美的，你在這方面做得很低劣，但是你在別的方面做的卻很優(yōu)秀，請(qǐng)你相信自己，別人能做到的，自己經(jīng)由努力也能做到。不能做大樹(shù)，就做小草；不能做牡丹，就做路邊的小野菊；不能做大海，就做小溪；不能做太陽(yáng)，就做星辰。要做最好的自己，就要珍惜你的分分秒秒，不虛度青春年華?？偠灾痪湓?huà)：“做最好的自己，自己的敵人就是自己。”

關(guān)于自己的初中作文【篇5】

在人生的道路上，往往會(huì)遇到許多分岔口，一條正確的路可以指引你走向成功，而令一條錯(cuò)誤的路可能會(huì)使你深陷泥潭，在兩條路中怎么抉擇，一切，由你自己決定。

我也曾感到過(guò)迷茫。初一升初二的暑假對(duì)于我來(lái)說(shuō)，至關(guān)重要，每天都排滿(mǎn)了不同的文化課補(bǔ)習(xí)，但是，鋼琴老師卻通知我，這個(gè)暑假有一個(gè)全國(guó)賽事需要我去參加。曲子篇目長(zhǎng)達(dá)十四頁(yè)，我霎時(shí)愣住了，一邊是我的學(xué)業(yè)，一邊是我期待已久的全國(guó)賽，二者之間，我該如何抉擇？

我打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢屜Ｍ蚁纫詫W(xué)業(yè)為重，賽事什么的以后還會(huì)有機(jī)會(huì)，但明年復(fù)明年，明年何其多？學(xué)業(yè)不是一成不變，而是一點(diǎn)一點(diǎn)變得繁重……這次我自己決定在保證學(xué)業(yè)的同時(shí)，也保證鋼琴練習(xí)，做到學(xué)業(yè)比賽兩不誤！但真正實(shí)施起來(lái)……并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單。

在高強(qiáng)度的課程中想抽一點(diǎn)空出來(lái)真的是難上加難，早上7點(diǎn)到11點(diǎn)滿(mǎn)課，下午2點(diǎn)到6點(diǎn)滿(mǎn)課，晚上7點(diǎn)到9點(diǎn)是一天中最后一節(jié)課……我吃完午飯便練琴，作文沒(méi)有一絲閑暇時(shí)間，晚上九點(diǎn)到家，走向琴房還是練習(xí)，我看著密密麻麻的音符，心中一團(tuán)亂麻。我想過(guò)放棄，但我告訴自己，你現(xiàn)在所付出比別人多的千倍萬(wàn)倍的努力，為的是你未來(lái)的前程似錦，怎能就此放棄？既然決定了，那必須去一步步實(shí)施，我長(zhǎng)吸一口氣，繼續(xù)練琴，哪怕手指練到發(fā)紅發(fā)燙，也不曾有一刻停歇。深夜，我與琴聲相伴。就這樣日復(fù)一日，比賽日期將近，我絲毫不慌張，因?yàn)樾赜谐芍?，站上那金光四射的舞臺(tái)，彈起一曲優(yōu)美的旋律從琴箱中涌動(dòng)。閉上雙眼，回憶起付出的汗水到這一刻化為了甘甜，一曲結(jié)束，臺(tái)下雷鳴般的掌聲，手捧獎(jiǎng)杯，心中無(wú)比自豪。

我不曾后悔做出這個(gè)決定，因?yàn)檫@個(gè)決定為我?guī)?lái)了輝煌。

關(guān)于自己的初中作文【篇6】

1、大家好，我叫xx，對(duì)于剛剛踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén)的我來(lái)說(shuō)，相信一定有許多老師和同學(xué)對(duì)我很陌生，現(xiàn)在，就讓我榮幸地向大家介紹一下自己。

2、我的xx歲，既不是像風(fēng)一樣的掠過(guò)，也不是像潺潺流水一樣緩慢，而是像鳥(niǎo)一樣盤(pán)旋，再掠過(guò)，再盤(pán)旋再掠過(guò)……一路走走停停。

3、你們好，我叫xxx，已經(jīng)x歲了，我是xx小學(xué)的學(xué)生，今天我在xx園讀書(shū)。我是一個(gè)女孩子，我平時(shí)喜歡幫媽媽做家務(wù)，還經(jīng)常到媽媽廠里去幫媽媽剪去衣服的線(xiàn)，大家都說(shuō)我是個(gè)勤勞的孩子。

4、我們生活的世界就像一個(gè)百花園，每個(gè)人都是這個(gè)花園里的一朵花。“人與人不同，花有百樣紅”，我們每個(gè)人都有自己的性格。興趣。愛(ài)好。特長(zhǎng)……下面，我就來(lái)介紹一下自己吧！小小的眼睛，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一張櫻桃小嘴，能說(shuō)會(huì)道。這就是我。

5、我是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的女孩，一雙大大的眼睛上架著一副眼鏡。不過(guò)這絲毫不影響我結(jié)快樂(lè)的追求，我個(gè)子不高，臉上卻永遠(yuǎn)洋溢著快樂(lè)的笑容，腦后跳躍的馬尾就是最好的見(jiàn)證。

關(guān)于自己的初中作文【篇7】

在我們的糊口中，有競(jìng)爭(zhēng)也有合作。在學(xué)校糊口中也不例外，有良多人會(huì)只顧競(jìng)爭(zhēng)，一味的羨慕學(xué)習(xí)好的人，總想成為像那些人一樣優(yōu)秀的人，但誰(shuí)又真正努力想過(guò)：人的一生應(yīng)當(dāng)怎樣渡過(guò)？——題記

奧斯特洛夫斯基曾這樣說(shuō)過(guò)：“人生最寶貴的是生命，生命屬于人，只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣渡過(guò)：當(dāng)他回憶舊事的時(shí)候，他不會(huì)由于虛度年華而悔恨，也不會(huì)由于無(wú)所作為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。’人應(yīng)當(dāng)充實(shí)得糊口，由于意外的疾病或悲慘的事故隨時(shí)都可以忽然結(jié)束他的生命。”

但每個(gè)人生來(lái)就是不同的，以不同的姿態(tài)活在世上?；蛟S你優(yōu)秀、錦繡；或許你很低劣。但世界不是正由這樣構(gòu)成的嗎？俗話(huà)說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人?！笔澜缟喜豢赡苡型耆昝赖娜?，假如你覺(jué)得自己不夠好，你應(yīng)該盡你的努力去做到最好，固然你在這方面做得很低劣，但是你在別的方面做的卻很優(yōu)秀，請(qǐng)你相信自己，別人能做到的，自己經(jīng)由努力也能做到。

我看過(guò)良多的名人故事集，他們的開(kāi)始都源于夢(mèng)想與堅(jiān)持，他們都在堅(jiān)持完成著最好的自己，我們豈非就不能嗎？即使是不好，也要盡自己的努力做最好的自己吧！哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)！

一條小毛蟲(chóng)朝著太陽(yáng)升起的地方，慢慢爬行著。它在路上碰到一只蝗蟲(chóng)，蝗蟲(chóng)問(wèn)它：“你要到哪里去？”毛毛蟲(chóng)邊爬邊回答：“我昨天晚上做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我在大山頂上看見(jiàn)了整個(gè)山谷。我喜歡夢(mèng)中看到的情景，我要把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。”蝗蟲(chóng)很驚訝地說(shuō)：“你燒糊涂了？仍是腦子進(jìn)水了？你怎么可能達(dá)到那個(gè)地方。你只是一條小毛蟲(chóng)耶！對(duì)你來(lái)說(shuō)，一塊石頭就是高山，一個(gè)水坑就是無(wú)法逾越的障礙?！钡∶x(chóng)已經(jīng)爬遠(yuǎn)了，根本沒(méi)有理會(huì)蝗蟲(chóng)的話(huà)，繼承前進(jìn)。后來(lái)，蜘蛛、鼴鼠、田雞和花朵都以同樣的口氣勸小毛蟲(chóng)拋卻這個(gè)打算。但小毛蟲(chóng)始終堅(jiān)持向前爬行……終于，小毛蟲(chóng)精疲力盡，用最后的力氣建成一個(gè)可以休息的小窩——蛹，就“死”了，動(dòng)物們都來(lái)瞻仰這它，等到它們第二次來(lái)的時(shí)候，小毛蟲(chóng)貝殼狀的蛹開(kāi)始破裂，一只錦繡的蝴蝶泛起了！跟著微風(fēng)吹拂，錦繡的蝴蝶翩翩飛到了大山頂上……

我們活世界上，總會(huì)有該過(guò)的糊口，那是無(wú)法拒絕的。偶爾也相信一下神靈，看看手上的紋路，看看未來(lái)與現(xiàn)在，我們是否該拋卻！要最好的自己、珍惜青春、珍惜現(xiàn)在的夸姣糊口、珍惜時(shí)間、珍惜一切吧！

假如你不能成為大道，那就成為一條小路；假如你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而是在于做一個(gè)最好的你?！笥?/p>

關(guān)于自己的初中作文【篇8】

未必要學(xué)別人追隨，要相信你自己也是神名，沒(méi)有太陽(yáng)，那我便是光。

題記

我們一出生好像就注定扮演各自的角色。有些人燦若星辰，總能讓人一眼就注意到，舉手投足都那樣耀眼；有些人默默無(wú)聞，如同身處陰溝，卑微如塵。像一顆石頭投入大海一樣，存在與否都不重要。這樣的人總是自卑又自厭的，似乎只能在不足幾平方的臟亂里號(hào)稱(chēng)著自由，盡全力的想挽留住任何能挽留的一切，看不出價(jià)值與意義。

但真的如此嗎？不！每個(gè)人的生命都是莊嚴(yán)的，每個(gè)人都有自己的價(jià)值。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。默默無(wú)聞?dòng)衷鯓?幸福是奮斗出來(lái)的，真正身來(lái)耀眼的有幾個(gè)？那些散發(fā)著光芒的人們，哪一個(gè)不是從默默無(wú)聞過(guò)來(lái)的呢？你只想追尋他們展現(xiàn)的光鮮，卻不知光鮮背后蘊(yùn)含的汗水與拼搏，那才是真正發(fā)光的！

別羨慕追尋，不如自己成為自己的光。天生我才必有用，關(guān)鍵是找到自己合適的位置。再不起眼的事物都有它的價(jià)值，你驚嘆于花朵的芬芳美麗，卻從未想過(guò)那厚實(shí)的土地。那些身處黑暗又不自我拯救的頹喪人們，總期待別人披光而來(lái)，殊不知他們自己也可以通過(guò)勤勞的雙手撥云見(jiàn)日，驅(qū)散黑暗。

別總把別人當(dāng)做希望的光，四季輪回，白駒過(guò)隙，最后在蒼茫天地間，你能依靠的只有你自己。從現(xiàn)在開(kāi)始，就要努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。寧可做矮小但活力四射的向陽(yáng)花，也不要做高大卻死氣沉沉的蒼天樹(shù)，向著終點(diǎn)邁進(jìn)，成為自己人生路上那么最燦爛、最耀眼的光。

關(guān)于自己學(xué)校的作文700字

想必有些同學(xué)在寫(xiě)作文的時(shí)候還是很迷茫，作文，是成文成句的一種能力體現(xiàn)，有時(shí)好的作文并不是一蹴而就的，還在為寫(xiě)作文的問(wèn)題發(fā)愁嗎？小編特意為大家收集整理了“關(guān)于自己學(xué)校的作文700字”，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

關(guān)于自己學(xué)校的作文 篇1

今天，我一進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)校門(mén)的上面寫(xiě)著正果中心小學(xué)這幾個(gè)大字。

我走進(jìn)了校門(mén)，看見(jiàn)了一個(gè)綠綠的大草坪，大草坪里的草長(zhǎng)得密密麻麻，像一塊綠地毯鋪在草坪里面。大草坪的花五顏六色的，有紅的、白的、黃的、粉紅的……鮮艷極了。大草坪里，你還種著一棵白玉蘭樹(shù)，它有三、四層樓那么高，秋風(fēng)吹起，把它的葉子吹得搖搖擺擺，好像在跳著舞似的。??！大草坪真美啊！

看過(guò)草坪，我走進(jìn)了教學(xué)樓，看見(jiàn)了教學(xué)樓大概有五、六層那么高，每一層都有一些花，每一層都是那么干凈，真是太美了！

我看完了教學(xué)樓就走過(guò)那條走廊去綜合樓，綜合樓顯得更加生動(dòng)了，每一層都有幾幅圖畫(huà)，并且每一層都要不同的課室，有電腦室、美術(shù)室、音樂(lè)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等等……真是我們學(xué)習(xí)的好地方。

最后我來(lái)到了操場(chǎng)看見(jiàn)了有許多東西玩，有兩個(gè)籃球場(chǎng)、一個(gè)足球場(chǎng)、兩個(gè)乒乓球場(chǎng)……其中，我最喜歡的是植物園，因?yàn)橹参飯@里的花草樹(shù)木都很茂盛，很艷麗，植物園里的旁邊有很多體育器材，要蕩清秋、蹺蹺板等等，真是豐富極了！

今天我真開(kāi)心，因?yàn)槲覀兊男@顯得更加干凈、更加美麗、生動(dòng)了！同學(xué)們?cè)谶@樣的校園上學(xué)真幸福呀！

關(guān)于自己學(xué)校的作文 篇2

今天，我一進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)校門(mén)的上面寫(xiě)著正果中央小學(xué)這幾個(gè)大字。

我走進(jìn)了校門(mén)，看見(jiàn)了一個(gè)綠綠的大草坪，大草坪里的草長(zhǎng)得密密麻麻，像一塊綠地毯鋪在草坪里面。大草坪的花五顏六色的，有紅的、白的、黃的、粉紅的……鮮艷極了。大草坪里，你還種著一棵白玉蘭樹(shù)，它有三、四層樓那么高，秋風(fēng)吹起，把它的葉子吹得搖搖晃擺，似乎在跳著舞似的。啊！大草坪真美??！

看過(guò)草坪，我走進(jìn)了教授教養(yǎng)樓，看見(jiàn)了教授教養(yǎng)樓大概有五、六層那么高，每一層都有一些花，每一層都是那么干凈，真是太美了！

我看完了教授教養(yǎng)樓就走過(guò)那條走廊去綜合樓，綜合樓顯得更加生動(dòng)了，每一層都有幾幅丹青，并且每一層都要不同的課室，有電腦室、美術(shù)室、音樂(lè)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等等……真是我們學(xué)習(xí)的好地方。

最后我來(lái)到了操場(chǎng)看見(jiàn)了有許多東西玩，有兩個(gè)籃球場(chǎng)、一個(gè)足球場(chǎng)、兩個(gè)乒乓球場(chǎng)……其中，我最喜歡的是植物園，由于植物園里的花草樹(shù)木都很蕃廡，很艷麗，植物園里的旁邊有良多體育器材，要蕩清秋、蹺蹺板等等，真是豐碩極了！

今天我真開(kāi)心，由于我們的校園顯得更加干凈、更加錦繡、生動(dòng)了！同學(xué)們?cè)谶@樣的校園上學(xué)真幸福呀！

關(guān)于自己學(xué)校的作文 篇3

每個(gè)人都有自己的學(xué)校，每個(gè)學(xué)校的風(fēng)格也各不相同。在這里，由我來(lái)介紹介紹我的學(xué)校。

我的學(xué)校是杭州市錢(qián)塘外語(yǔ)學(xué)校，坐落在西湖區(qū)境內(nèi)。進(jìn)去時(shí)最大的特點(diǎn)是“大”?？瓷先ズ艽蟮膶W(xué)校卻布置得十分整齊，十分飽滿(mǎn)，并沒(méi)有空空的感覺(jué)。第二大特點(diǎn)是錢(qián)塘的學(xué)生十分有禮貌，不管是初中生還是小學(xué)生，不管是陌生的還是熟悉的，錢(qián)塘的學(xué)生總是說(shuō)“老師早！”，“老師好！”，使人一進(jìn)去就有一種溫馨的感覺(jué)，因?yàn)殄X(qián)塘學(xué)子認(rèn)為“進(jìn)了錢(qián)塘門(mén)，就是錢(qián)塘人?！?/p>

錢(qián)塘不僅有大和師生禮貌的特點(diǎn)，還有著特別的文化。杭州市錢(qián)塘外語(yǔ)學(xué)校是全國(guó)首批名校廣場(chǎng)，是一所民辦全日制住宿與走讀并存的學(xué)校。占地46畝，有36個(gè)班的規(guī)模，可容納學(xué)生1400人。在黃校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，同學(xué)們?cè)诟骺浦卸既〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。在這個(gè)錢(qián)塘的大家庭里，每個(gè)同學(xué)都積極上進(jìn)，并在學(xué)校的每一天過(guò)得十分充實(shí)。

應(yīng)該說(shuō)錢(qián)塘的文化很特別，但沒(méi)有錢(qián)塘的活動(dòng)特別。錢(qián)塘到底有什么有意識(shí)的活動(dòng)呢？最最有意識(shí)的春秋游時(shí)的“大手拉小手”，最最好玩的浪花英語(yǔ)節(jié)，最最有意思的訪英和訪美。那先說(shuō)一說(shuō)“大手拉小手”吧，初中生是大手，小學(xué)生是小手，因?yàn)榇呵镉螘r(shí)為了安全，就讓初中生拉著小學(xué)生，年齡相差不大，所以在一起可以無(wú)話(huà)不說(shuō)了，有意識(shí)吧！再說(shuō)浪花英語(yǔ)節(jié)，浪花是錢(qián)塘的標(biāo)志，然而因?yàn)榻械檬恰巴庹Z(yǔ)”，所以就有了浪花英語(yǔ)節(jié)。在浪花英語(yǔ)節(jié)上，上午有游園活動(dòng)，下午有精彩豐呈的英語(yǔ)節(jié)目。同學(xué)們?yōu)榱嗽谟⒄Z(yǔ)節(jié)上一 展 風(fēng)采，事先準(zhǔn)備充分了，在那天，所有同學(xué)的臉上都洋溢著笑容。最后來(lái)說(shuō)訪英和訪美，從字面上就可以看出是去美國(guó)和英國(guó)，是中國(guó)學(xué)生去美國(guó)和英國(guó)的學(xué)生家里友好訪問(wèn)。

當(dāng)然，錢(qián)塘的風(fēng)采還不止這些，歡迎您來(lái)作客！

關(guān)于自己學(xué)校的作文 篇4

每個(gè)小孩子，在心底的深處都會(huì)有學(xué)多幻想?；孟胫约河幸浑p翅膀，飛向那遙遠(yuǎn)的天空，感觸感染著藍(lán)天帶給自己的快樂(lè)；幻想著自己是一只奔跑的小鹿，撒開(kāi)有力的腿，在那廣闊的草原上，疾馳著，跳躍著，感觸感染著草原帶給自己的快樂(lè)。

如果我長(zhǎng)大了，一飛沖天，有了屬于自己的學(xué)校。而我是校長(zhǎng)，我首先會(huì)從學(xué)校的形狀做調(diào)整。學(xué)校嘛！就要有學(xué)校的樣子，剛一進(jìn)門(mén)，就可以看到一面有碩大無(wú)朋的大鐘，在大眾的周?chē)鷷?huì)寫(xiě)上好好學(xué)習(xí)，每天向上這八個(gè)大字，讓不論上學(xué)仍是放學(xué)的小學(xué)生仍是初中生，引認(rèn)為戒，引認(rèn)為目標(biāo)，引好好學(xué)習(xí)，每天向上為前進(jìn)的動(dòng)力，為自己的目標(biāo)而奮斗，而努力，而勤奮，以自己最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)答謝哺育著自己的祖國(guó)，來(lái)報(bào)效國(guó)家！在校園里當(dāng)然也離不開(kāi)花草樹(shù)木，我會(huì)在學(xué)校的中心，建一個(gè)亭子，亭子的周?chē)际浅靥粒靥燎宄阂?jiàn)底，里面有許多的小魚(yú)，魚(yú)兒一會(huì)兒游到東，一會(huì)兒游到西，一會(huì)兒游到北，一會(huì)兒游到南，五彩繽紛的，讓學(xué)生感觸感染的校園的美。周?chē)谢ㄓ胁?，而且學(xué)生們下課還可以在這里玩耍，嬉戲。

我會(huì)讓小學(xué)生們不帶校牌，由于在我的眼里，校牌就像拘束孩子們童真天真的鎖鏈，吃飯時(shí)講話(huà)，拿起校牌一看，哦，知道了，哪班的，就扣一分，那孩子，什么10000字反思，什么抄課文50遍，抄得手都快中斷掉的，累得要死。有時(shí)還要受老師的訓(xùn)罵，同學(xué)的白眼，簡(jiǎn)直是慘到家了.而且校牌沒(méi)設(shè)沒(méi)用，掛在脖子上會(huì)劃破衣服，還要出錢(qián)買(mǎi)，還收留易會(huì)壞，動(dòng)不動(dòng)就壞，一壞就是連個(gè)兩買(mǎi)，花掉20元錢(qián)，一會(huì)壞，一會(huì)買(mǎi)，一會(huì)壞，一會(huì)買(mǎi)，學(xué)生代的煩死了，家長(zhǎng)交錢(qián)交的煩死了，老師收錢(qián)收的煩死了，校長(zhǎng)運(yùn)輸運(yùn)的煩死了，假如沒(méi)有了校牌，那整個(gè)人世界都輕松了。

我將改掉學(xué)生的不吃早飯的習(xí)慣，天天我們學(xué)校提供早飯，一個(gè)月......20元，禮拜一玉米粥，禮拜二糯米粥，禮拜三豆粥，木曜日大麥粥，禮拜五白粥。天天可以7點(diǎn)15到校，可以吃15分鐘的早飯，應(yīng)該可以吃的飽飽的吧！讓孩子有個(gè)將康的身體才能好好學(xué)習(xí)，每天向上，熱后才能成為國(guó)家的棟梁嘛！

自己的未來(lái)把握在自己的手上，讓我們挺起胸膛，拿起手中的彩筆，繪出屬于自己的一片藍(lán)天，像天空中展翅的雄鷹，自由馳騁！

關(guān)于自己學(xué)校的作文 篇5

在老師眼中 ，我是一個(gè)三好學(xué)生，熱愛(ài)勞動(dòng)，勤奮好學(xué)。而在家長(zhǎng)眼中，我則是一名不折不扣的小懶蟲(chóng) ，更不愛(ài)勞動(dòng)，每次都用各種理由拒絕做家務(wù)。

中午進(jìn)校前，我們班需提前回班發(fā)書(shū)，好不容易把在走廊玩耍的同學(xué)趕回教室，將圖書(shū)發(fā)給每一位同學(xué)?？砂嗉?jí)衛(wèi)生卻成一團(tuán)糟，后面書(shū)柜的書(shū)參差不齊，垃圾扔滿(mǎn)地，黑板上還有上午的字跡還沒(méi)擦?？粗@畫(huà)面，我便下決心大展身手。我艱難站在椅子上，用手把課外書(shū)按大小薄厚進(jìn)行分類(lèi)，在拿抹布擦剛踩過(guò)的椅子。然后匆匆忙忙握著掃把吃力掃地，把垃圾倒進(jìn)垃圾桶。最后擦黑板，下面的很容易擦掉，上面就難了，我必須蹦起來(lái)。就這樣一蹦一擦，在我不懈努力下，班級(jí)井井有序，我滿(mǎn)意的笑了，精疲力竭地走回座位。

讓我們把鏡頭切換到家中吧 !

啪的一聲巨響。我大搖大擺走到客廳，扔下書(shū)包，麻利打開(kāi)電視 ，津津有味看著 ，還邊看邊悠閑地吃著零食。作業(yè)做完了嗎?媽媽訓(xùn)斥。我寫(xiě)完了!我提高嗓音理直氣壯說(shuō)。媽媽沒(méi)吱聲，過(guò)了好一會(huì)兒，冷不丁指指垃圾桶，道：那下去到個(gè)垃圾。不嘛!電視播到了精彩時(shí)刻!我眼睛都沒(méi)移動(dòng)，屁股也沒(méi)挪，根本不把倒垃圾當(dāng)回事 。你每次都這樣說(shuō)!媽媽狠狠批評(píng)我 。最后在媽媽的威逼下，我嘟著小嘴心不甘情不愿地扔垃圾去了。

瞧!這就是兩面派的我，是不是天差地遠(yuǎn)呢?

[精品]關(guān)于自己生活的作文1000字模板10篇

在生活和學(xué)習(xí)中，許多人都有寫(xiě)作文的習(xí)慣，寫(xiě)作就是表達(dá)一個(gè)個(gè)新奇、好玩、有意思的想法的過(guò)程。想要提高寫(xiě)作水平最好的方法就是多思考，多動(dòng)筆。怎么樣激發(fā)寫(xiě)作的靈感？考慮到你的需求，我們特意整理了“關(guān)于自己生活的作文”，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

關(guān)于自己生活的作文 篇1

因?yàn)槠綍r(shí)需要上課，而且還有很多的作業(yè)需要完成，所以課余時(shí)間并不是很多，這個(gè)時(shí)候我就會(huì)充分的利用我的課余時(shí)間去做一些自己想要完成和喜歡的事情，我也會(huì)提高運(yùn)用這些課余時(shí)間的效率，讓課余生活時(shí)間更加的豐富，讓課余生活更加有趣。

首先我會(huì)在閑下來(lái)的時(shí)間去寫(xiě)一些小作文，寫(xiě)小作文不僅是我的興趣，而且是一種賺錢(qián)方式，可以賺一些零花錢(qián)，而且從小到大我就挺喜歡寫(xiě)作文的，對(duì)一些故事情節(jié)也有非常濃厚的興趣，所以寫(xiě)作文不僅最終的賺錢(qián)的方式也是我的一種樂(lè)趣，我也非常喜歡寫(xiě)作文。但是寫(xiě)作文有一點(diǎn)太花時(shí)間了，所以我可能沒(méi)有太多的時(shí)間去寫(xiě)，寫(xiě)作文的時(shí)候是需要打字的，但是我的作文一般都是在600字以上，所以寫(xiě)完一篇作文要花很長(zhǎng)的時(shí)間和精力。但是我還是會(huì)花時(shí)間和精力去做，一方面是我比較喜歡寫(xiě)作文，還有一方面是可以賺一些零花錢(qián)，也挺好的，而且寫(xiě)作文對(duì)我來(lái)說(shuō)，可以記錄生活，也可以當(dāng)做日記來(lái)寫(xiě)，這樣就多了很多樂(lè)趣。

我也會(huì)在我的課余時(shí)間看一些書(shū)，特別喜歡看推理類(lèi)懸疑小說(shuō)，我覺(jué)得很有意思，特別是那種類(lèi)似十宗罪的小說(shuō)，特別扣人心弦又有神秘色彩，但是現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有太多的時(shí)間可以供我用來(lái)看小說(shuō)了，我也知道我的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，備考，然后考到一個(gè)理想的高中，爭(zhēng)取拿到更高的分?jǐn)?shù)。同時(shí)，我也喜歡看一些名著，那些名著非常有深意，我覺(jué)得很值得讀，可以增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)和閱歷，也可以提升寫(xiě)作的水平，有利于我的語(yǔ)文考試。

我也喜歡在課余時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，我特別喜歡羽毛球，但是需要有一個(gè)搭檔，這個(gè)時(shí)候我就會(huì)叫班里的同學(xué)或者是我的好朋友，在家的時(shí)候就會(huì)找鄰居的小姐妹一起下去打羽毛球，我認(rèn)為做這種體育運(yùn)動(dòng)不僅可以鍛煉我的身體，而且可以放松我的身體，既讓我的身體得到了鍛煉，我從忙碌的學(xué)習(xí)生活中放松了下來(lái)。

關(guān)于自己生活的作文 篇2

悶熱的夏天，很容易心浮氣躁，于是人人都說(shuō)“煩”，這也煩那也煩，估計(jì)只有那呼呼轉(zhuǎn)動(dòng)的空調(diào)有意見(jiàn)了，“我不煩，你們煩什么?。?/p>

真的啊，天氣悶熱，人們卻做不到“悶騷”，好歹也安靜一會(huì)兒啊，沒(méi)辦法，卻控制不了。

終于下了一場(chǎng)雨，坐在辦公室望窗外雨點(diǎn)淅淅瀝瀝，想到了一個(gè)關(guān)于雨天發(fā)生的故事，這個(gè)故事基本上每個(gè)人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，就是“下雨天留客天留我不留”，由于省略了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不同的人看到這句話(huà)就會(huì)產(chǎn)生不同的理解。

小時(shí)候，語(yǔ)文老師經(jīng)常搬出這個(gè)故事，告訴我們標(biāo)點(diǎn)符號(hào)很重要啊，于是我們的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)沒(méi)錯(cuò)了，文章卻寫(xiě)得一蹋糊涂。

哈哈，這當(dāng)然是開(kāi)玩笑的，有個(gè)叫“尹吾”的歌手曾經(jīng)出過(guò)一張專(zhuān)輯，叫做“我們每個(gè)人的一生都是一次遠(yuǎn)行”，無(wú)論是遠(yuǎn)行還是原地打轉(zhuǎn)，最難做到的就是讓人永不停息，青春熱血時(shí)，我們也曾經(jīng)“此生也有涯，奮斗無(wú)止境”，等等豪情壯語(yǔ)，但等到漸漸的長(zhǎng)大，我們有了另外的認(rèn)識(shí)。

煩惱是自找的，是什么意思呢？卻是我們常常忘記了給自己的生活“打標(biāo)點(diǎn)”，給了自己太多的重?fù)?dān)，壓得喘不氣，反而不利于輕松出行。就像有個(gè)人去野外探險(xiǎn)，他做了很多的準(zhǔn)備工作，背了一個(gè)大包，里面裝滿(mǎn)雨傘，鐵鍬，頭盔，探明燈……反正他想到的都帶了，結(jié)果呢？剛走到山里的一座獨(dú)木橋上“咔嚓”一聲，橋因承受不了他的`重量而折斷了。他掉下去的時(shí)候想，我要是丟掉一寫(xiě)東西該多好啊！

好可憐啊，是不是？其實(shí)人生中，我們有些東西是丟不掉的，那么借助于那個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)吧！

怎樣給自己的生活打標(biāo)點(diǎn)呢？我想，有時(shí)候，不妨加個(gè)小小的蝌蚪，給自己一個(gè)短時(shí)間的喘息和調(diào)整的機(jī)會(huì)；有時(shí)則需要一個(gè)“空心圓”，告訴我們要的徹底放手，并果斷的轉(zhuǎn)頭；有時(shí)“疑問(wèn)號(hào)”幫了我們的大忙，用來(lái)追問(wèn)自己或者請(qǐng)教別人；有時(shí)則要在失落的狀態(tài)下給自己一個(gè)驚天動(dòng)地的感嘆號(hào)，鼓勵(lì)自己重整旗鼓，從頭而來(lái)。

我不知道我說(shuō)得有沒(méi)有道理，“煩惱是自找的”只要我們學(xué)會(huì)了給生活適當(dāng)?shù)拇驑?biāo)點(diǎn)。麻煩嘛！嘿嘿！就會(huì)自跑啦！

關(guān)于自己生活的作文 篇3

一滴水，可以潤(rùn)澤津潤(rùn)一棵小草；一縷陽(yáng)光，可以暉映一個(gè)新生；一個(gè)音符，可以敲出一個(gè)調(diào)子……

不要總認(rèn)為自己氣力微小，什么也做不成，實(shí)在有的時(shí)候，你的小“身軀”也做出了大貢獻(xiàn)。

一滴水小不?。靠墒窃S多滴水會(huì)萃在一起，就可以匯成汪洋大海，也許沒(méi)有你，它將忽略一方沙灘；一縷陽(yáng)光小不小？可是許多抹陽(yáng)光結(jié)合在一起，就可以暉映世間萬(wàn)物，也許沒(méi)有你，它將忽略普照一個(gè)生命；一個(gè)音符小不??？可是許多音符拼湊在一起，就可以奏出甜蜜的旋律，也許沒(méi)有你，它將忽略一個(gè)樂(lè)章……

看，你是不是很重要？實(shí)在，在糊口中，我們要學(xué)會(huì)從多個(gè)角度看待問(wèn)題，看待自己。這樣，你就會(huì)體會(huì)到自己身上所具有的不同價(jià)值。

托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：既然上天賦予了你生命，那么必將有任務(wù)需要你去完成，莫看你現(xiàn)在什么也做不成，總有一天，你會(huì)披發(fā)發(fā)出別人所不能及的毫光！

在糊口中，不要由于自己是一片樹(shù)葉，就以為自己裝扮不了蒼天大樹(shù)；不要由于自己是一顆星，就以為自己點(diǎn)綴不了錦繡的夜空！

實(shí)在，糊口這部片子，根本不會(huì)分主演與配角，每個(gè)人都是缺一不可的主角，每個(gè)人都十分重要！

關(guān)于自己生活的作文 篇4

現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，有很多人會(huì)抱怨：生不逢時(shí)，如果我生古代會(huì)怎么怎么樣，在未來(lái)又會(huì)怎么怎么樣……可他們卻不懂得靜下心來(lái)，想想在這個(gè)時(shí)代，我們可以怎么樣。

居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“我認(rèn)為，人們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)期都可以過(guò)有趣而且有用的生活”。是的，無(wú)論生活在哪一個(gè)時(shí)期，都可以過(guò)有用的生活。

正如戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的瀛（嬴）政，他生活在一個(gè)戰(zhàn)亂的時(shí)期，他不曾想過(guò)要生活在其他時(shí)期就好了的問(wèn)題。他想的都是如何使秦國(guó)變得強(qiáng)大，如何才能統(tǒng)一天下的大事，而這不正是過(guò)有用生活的表現(xiàn)嗎？而嬴政經(jīng)過(guò)自己的努力，最終統(tǒng)一天下，在他的時(shí)期里，他過(guò)到了精彩而且有用的生活。

再則，君不見(jiàn)生活在大唐盛世的李白？他先是積極入仕，令貴妃為其磨墨，力士為其穿靴，能做到這一點(diǎn)的又有幾人？后來(lái)他看不慣官場(chǎng)的黑暗，離開(kāi)皇宮，盡情游覽美好河山，留下一首首傳世之作。李白這一生的所作所為正是他為自己想要過(guò)的精彩有用的生活而做得努力，而他也實(shí)現(xiàn)了這種生活。

讓我們把目光移到抗日時(shí)期，這是一個(gè)悲痛的時(shí)期，但在這個(gè)悲痛的時(shí)期，人們一樣可以過(guò)得精彩而且有用。

君可見(jiàn)彭德懷，他一生殺得敵人不計(jì)其數(shù)，為抗戰(zhàn)勝利貢獻(xiàn)了巨大的力量，毛澤東曾為他寫(xiě)詩(shī)道：“誰(shuí)能橫刀立馬？唯彭大將軍”。這是何種的威武霸氣！誰(shuí)說(shuō)生活在抗日時(shí)期，就不能過(guò)得精彩有（用）呢？

再回到現(xiàn)代時(shí)期，一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字——喬布斯。他曾經(jīng)是個(gè)連大學(xué)都沒(méi)上過(guò)的人，而他現(xiàn)在卻是IT業(yè)的領(lǐng)軍人物，他經(jīng)過(guò)自己的努力拼搏，實(shí)現(xiàn)了精彩有用的生活。這不正是一個(gè)很好的例子嗎？在抱怨的人們不妨看看喬布斯，為自己想要過(guò)的生活而努力奮斗。

只要經(jīng)過(guò)努力奮斗，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活變得精彩有用了，自己也不再抱怨了。因此，我們不要再像湯因比那樣，做著不切實(shí)際的假設(shè)了，多想想如何才能讓自己的生活變得精彩有用吧。

堅(jiān)信居里夫人說(shuō)過(guò)的這句話(huà)：“人們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)期都可以過(guò)得有趣而且有用的生活。”

關(guān)于自己生活的作文 篇5

初入高中，我對(duì)來(lái)臨的生活充滿(mǎn)了不安，一如三年前我初入初中一樣，身邊綠樹(shù)蔭蔭，歡聲笑語(yǔ)。我走在這樣的路上，像一個(gè)莽撞的陌生人，踏入了別人美好的生活。

我惶恐地在這里學(xué)校待了兩個(gè)星期。每天造成賴(lài)床賴(lài)到別人都開(kāi)始洗漱才驚醒，飛快地整理床單疊被子刷牙洗臉，又趕在記遲到之前沖下寢室去食堂吃完記不住味道的早餐，就開(kāi)始了一天的生活。日復(fù)一日。

我厭倦了這樣無(wú)趣的生活。

有一天早上，我端了一桶臟衣服下樓，準(zhǔn)備放到洗衣房去洗。到了洗衣房門(mén)口，我疲倦地放下了桶子，打著呵欠正準(zhǔn)備離開(kāi)，忽然一陣悅耳的音樂(lè)傳了過(guò)來(lái)，我不由得抬起頭向音樂(lè)傳來(lái)的地方望去——簡(jiǎn)單而老舊的洗衣房里放著一臺(tái)體積稍大的收音機(jī)，是有著長(zhǎng)長(zhǎng)天線(xiàn)的那種，大紅偏深的顏色。

可這并不是讓我寫(xiě)下這篇文章的關(guān)注點(diǎn)。我看到的是那個(gè)正在起舞的阿姨，她是在洗衣房上班吧——長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)低低地束成馬尾，貼在那件連衣裙上。連衣裙和著阿姨玲瓏的身段，阿姨和著音樂(lè)，著一雙布鞋，在房間里翩翩起舞。抬手，仿佛音樂(lè)從她纖長(zhǎng)的手指尖流出；點(diǎn)足，泄出清泉一般的柔和優(yōu)美；旋轉(zhuǎn)，她的世界與著她的美麗沁潤(rùn)進(jìn)我的心里。

她看到我了，我也看到了她，她朝我一笑，我也點(diǎn)頭致意，那張臉極為普通，普通到離開(kāi)門(mén)口我就已經(jīng)忘記她的臉，可記住了她簡(jiǎn)單的舞姿，記住了她的美。

離開(kāi)后，我不禁想：如果我在這洗衣房工作，我會(huì)怎么樣？嗯，這樣枯燥重復(fù)的事情說(shuō)不定讓我焦躁不安，消散了我對(duì)這個(gè)世界的興趣，變得失去了顏色。

可是那個(gè)阿姨，帶給了我的，是這個(gè)世界所有的幸福與美好，燃起了我的，是探尋青春美麗的信心與勇氣。

所謂驚鴻一瞥，不過(guò)如此。

十五年的生活告訴我，生命就像一條路，固然有康莊大道，也不乏泥濘小路，有時(shí)萬(wàn)里無(wú)云，也試試?yán)纂娊患?，身旁的?shù)木都在求生，在盼望著幾百年后自己變成蒼天大樹(shù)?；蛟S我更該用心感受生活，找尋在灰色下被掩蓋了的五彩斑斕。

為何不做我自己生活的舞者呢？

關(guān)于自己生活的作文 篇6

《做最好的自己》生活日記

記得好久都沒(méi)有寫(xiě)了。應(yīng)該是，許久都沒(méi)有為自己寫(xiě)過(guò)一些文字。

是不是習(xí)慣了二個(gè)人的滿(mǎn)足，於是安於現(xiàn)狀，對(duì)人生和生活思考得越來(lái)越少了。我想，是有這個(gè)原因的。我忙著追逐現(xiàn)實(shí)的安穩(wěn)和繁華，忽略了自己內(nèi)心的很多聲音。因?yàn)楦星榈?原因，我對(duì)太多的人封閉了那個(gè)真實(shí)的自己。沒(méi)有交流，生活里的陽(yáng)光就那么一點(diǎn)點(diǎn)，于是我窩在自己的世界里，做著一個(gè)幸福的小女人。

現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是渾沌的、灰色的，你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么?，F(xiàn)代世界的虛擬信息太多，于是你一個(gè)人窩在家里玩手機(jī)，感受著那份孤寂和無(wú)聊，卻忽略了外面太多的美景。整整一個(gè)秋，就這么過(guò)完了，你才領(lǐng)略了它的多少神采。不知從什么時(shí)候起，你已經(jīng)害怕一個(gè)人出門(mén)了，除了買(mǎi)生活必需品，你似乎已經(jīng)不敢孤零零地出門(mén)了。你以為一個(gè)人可以過(guò)得很好，但是現(xiàn)實(shí)恰恰相反，你的心靈變得越來(lái)越脆弱，越來(lái)越不能習(xí)慣孤獨(dú)。

曾幾何時(shí)，你變得和某個(gè)人越來(lái)越相似。那都是因?yàn)閻?ài)情。因?yàn)槟愠撩赃M(jìn)去了，以為愛(ài)著愛(ài)著就會(huì)永遠(yuǎn)。你愛(ài)上了愛(ài)情帶來(lái)的奇妙感覺(jué)，你忘記了身邊太多的其他美好的事物。

夜深人靜之時(shí)，聽(tīng)了一篇林清玄的文章《你的氣質(zhì)里，藏著你讀過(guò)的書(shū)和走過(guò)的路》，忽然喚起了我內(nèi)心深處的一些東西。我是該喚醒那個(gè)沉睡的自己了，為自己寫(xiě)一些文字，也為別人而寫(xiě)。現(xiàn)在的我沒(méi)有那么敏感、那么敬業(yè)了，我的靈感需要被激發(fā)。我應(yīng)該沖破牢籠，奔向自由的詩(shī)和遠(yuǎn)方。

堅(jiān)持一種習(xí)慣，把它變?yōu)橐环N信仰，做最好的自己。不要被生活的毒藥麻醉了靈魂，因?yàn)槟氵€有夢(mèng)；不要被愛(ài)情的神秘禁錮了思維，因?yàn)槟氵€有自由。

關(guān)于自己生活的作文 篇7

自己的生活作文隨筆篇1

有人認(rèn)為中學(xué)生活是繁忙的，有人認(rèn)為中學(xué)生活是枯燥的，有人認(rèn)為中學(xué)生活是愉快的……而我認(rèn)為中學(xué)的生活是新奇的_因?yàn)槲沂且幻〕跻恍律?，下面就給大家講述一下我的新奇經(jīng)歷吧。

上了初中了，代表著自己長(zhǎng)大了，在也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話(huà)，沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。

在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序，井井有條。

可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了，要有主見(jiàn)。就這樣，初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。

初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，”笑中有淚”的含義．因?yàn)闆](méi)有了以前父母寬敞的肩膀．痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿．可是現(xiàn)在，我沒(méi)有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠．因?yàn)槟莻€(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。

個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由，輕松．以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道，原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷．這種代價(jià)太大了，也太痛了．讓我一時(shí)反映不了。

郁悶的時(shí)候，總在想著以前的一切．以為只要自己成績(jī)好了，父母也自然會(huì)更疼愛(ài)自己?？墒钱?dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說(shuō)了一句”努力”．然后又投入工作里．對(duì)于他們的冷淡，更是憤起了我的信心．我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們，吸引他們．所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自己。

初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè)．痛苦是短暫，快樂(lè)是永久的．這是我一直堅(jiān)信的。 也許在你的初中生活里，也有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧。

對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受．但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了．也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。

自己的生活作文隨筆篇2

也許生活并不是我們想得那樣總是一帆風(fēng)順，也會(huì)有一些不如意吧，我們要懂得生活，懂得體驗(yàn)生活，去學(xué)會(huì)怎么面對(duì)生活中消極的一面?！}記

觀賞優(yōu)美的景色，聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè)，享受濃濃的親情，追求遠(yuǎn)大的目標(biāo)，體驗(yàn)奮斗的苦樂(lè)，遭遇痛苦的挫折等等都是感受生活，生活真是多變，油鹽醬醋茶面面俱到，也許這樣的生活才多彩吧！

生活中有時(shí)我會(huì)覺(jué)得有些迷茫，不知所措，彷徨的生活會(huì)迷失自我，我的世界開(kāi)始封閉，獨(dú)處一界之中，那里沒(méi)有任何的聲音，安靜的只有我自己的心跳聲，那里的一切都是那么的荒涼而又寂靜，也許那就是生活的另一部鏡頭，有時(shí)似乎生活過(guò)著的是一種冷淡，可為何冷淡中充滿(mǎn)背后的溫馨和迷茫的感覺(jué)，有時(shí)我會(huì)學(xué)著一個(gè)人在生活中怎樣去懂得放棄，怎樣去懂得珍惜。

生活猶如一汪清池，又如同一張白紙，當(dāng)你寫(xiě)下來(lái)的時(shí)候它就是記憶，記憶著屬于自己的一段歷史，盡管那兒寫(xiě)滿(mǎn)了悲傷，可文字卻有那樣陳舊，思想需要文字來(lái)表達(dá)，文字需要思想來(lái)傳遞，然而生活也許僅有的是一種單調(diào)，要讓生活過(guò)得五彩繽紛，就得用不同的顏色去描繪它，用心去描繪那生活的與眾不用的感覺(jué)。人的本性就是那樣軟弱，憑感覺(jué)去過(guò)好每一天，空虛并不是無(wú)意，無(wú)意的是不懂得怎樣去空虛，構(gòu)幻是思想的覓食者，生活也許就像這樣。

生活是一個(gè)無(wú)法破譯的謎，一萬(wàn)個(gè)人就有一萬(wàn)個(gè)謎；生活是一部無(wú)字的書(shū)，每個(gè)人都有自己的讀法；生活是一道無(wú)解的題，無(wú)論怎樣演算都是徒勞，生活是一種經(jīng)歷是一種感覺(jué)是一種悟性，更是一種心境

有時(shí)候我們看錯(cuò)了這個(gè)世界，卻說(shuō)世界欺騙了我們，用心去感受生活，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的與眾不同！

自己的生活作文隨筆篇3

生活是什么？

生活是一首歌，一首五彩繽紛的歌，一首低沉而又高昂的歌，一首令人無(wú)法捉摸的歌。生活中的艱難困苦就是那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，由于這些音符的加入才使生活變得更加美妙。

不同的人有著不同的人生，他們各自彈著不同調(diào)調(diào)的歌。平凡普通的人總是喜歡寂靜安寧的夜曲，因?yàn)樗麄兿矚g平平淡淡的生活，喜歡中規(guī)中矩的生活。偉大的人總是喜歡演奏慷慨激昂的進(jìn)行曲，因?yàn)樗麄兿蛲挥袆?chuàng)造性的生活，喜歡新的景象出現(xiàn)在各自的視線(xiàn)里。

無(wú)論是平凡的人還是偉大的人，他們的開(kāi)始都是一段上坡路，就相當(dāng)于一首歌的開(kāi)端，音調(diào)逐漸提高，慢慢升向中部，忽而急促，忽而緩慢，聲音此起彼伏。當(dāng)然，平凡人則是一組平滑音，雖然顯得有些枯燥，不過(guò)也別有一番韻味。這便是驗(yàn)證了“蘿卜青菜，各有所愛(ài)”的說(shuō)法。

在生活的這首歌中，有的人因不小心彈錯(cuò)了一個(gè)音符獲指法錯(cuò)誤或忘了樂(lè)譜而被“紅牌”罰下場(chǎng)了；有的人選用了比較簡(jiǎn)單的曲子，勉勉強(qiáng)強(qiáng)過(guò)了關(guān)；有的人勇于探索、鉆研，又彈奏出了新的樂(lè)章，獲得了無(wú)與倫比的榮譽(yù)。無(wú)論是哪一種人，無(wú)論他是否獲得了成功，他都奏響了人生的第一個(gè)音符。

每首歌的結(jié)尾方式是不同的。平凡人所彈奏的寂靜安寧的夜曲是平和低沉地消失于無(wú)形之中，偉大的人所彈奏的前進(jìn)曲則是以一個(gè)振奮人心的高音做了收尾。這就是兩種歌曲的收尾，兩種人的命運(yùn)。

這就是生活，歌一般的生活，不論你選擇了哪一種歌曲，哪一種調(diào)調(diào)只要你心滿(mǎn)意足，覺(jué)得有意義，認(rèn)為值得，那就勇敢去做，放開(kāi)心胸去彈奏，要越過(guò)一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，竭盡自己所能，彈奏出最美的生活。

自己的生活作文隨筆篇4

當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活，我愛(ài)校園的朝霞，我愛(ài)校園的陽(yáng)。

當(dāng)東方映著魚(yú)肚白，那一片紅遮掩著出來(lái)了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚(yú)兒們?cè)谒斜M情暢游，是否也為這校園喝彩？

從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰?shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè)曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè)愉悅的見(jiàn)證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機(jī)！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！

還有我們可愛(ài)可敬的老師，當(dāng)你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，老師就成了你的引路人；當(dāng)你心里有話(huà)卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，老師就成了你的傾聽(tīng)者；當(dāng)你擁有喜悅與快樂(lè)時(shí)，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎？

誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿(mǎn)無(wú)奈?？次业男@：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩！”

自己的生活作文隨筆篇5

校園的生活多姿多彩，學(xué)校就是我們第二個(gè)家，在這里到處充滿(mǎn)了笑聲與滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。

清晨，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗躺在校道上。廣播里播出了雷鳴般的沖鋒號(hào)，但對(duì)于我們宿舍來(lái)說(shuō)，那只是蚊子般的叫聲。直到我從夢(mèng)中驚醒，把宿舍的人全部叫起來(lái)。還記得有一次，我在朦朧中下床，結(jié)果一踩空，就直接從床上摔了下來(lái)。發(fā)出了雷轟般的響聲。把我宿舍那位擁有著“迷人小眼”的舍友嚇的睜大了雙眼，那是我第一次看到她那么大的雙眼。弄到我摸著我疼痛不已的屁屁在地上哈哈大笑。舍友們也因?yàn)檫@樣清醒過(guò)來(lái)了。

來(lái)到教室，老師在黑板前眉飛色舞的講著課，陽(yáng)光揮灑在同學(xué)們糾結(jié)的臉上。下課鈴響起，我走向了廁所。那可真所謂的是人才輩出的感覺(jué)，人群密密麻麻的都可堪比人才招聘市場(chǎng)了。

午飯時(shí)間的到來(lái)，代表著二戰(zhàn)的開(kāi)始。同學(xué)在教室做好了戰(zhàn)死沙場(chǎng)的準(zhǔn)備。并且秉承著沙場(chǎng)沒(méi)有朋友的格言，等待下課鈴的敲響。勝利的獎(jiǎng)品便是華美大飯?zhí)脼槲覀兲峁┑娘埐死?。還記得我們可愛(ài)的體育老師和我們說(shuō)，在華美吃一個(gè)月飯?zhí)?，他肥?0斤。

最快樂(lè)的時(shí)光，莫過(guò)于下午放學(xué)了。男生們抱著籃球殺向籃球場(chǎng)和兄弟一起大比賽。而我便和姐妹們一起晃晃悠悠的回宿舍了，路上有說(shuō)有笑的，不是還唱起老到不行的歌曲，然后大笑對(duì)方走音?？傆兄敲匆蝗航忝门阍谏磉?，開(kāi)心時(shí)，大家一起大笑。傷心時(shí)，大家抱在一起哭泣。我們總是那么喜歡黏在一起打鬧，我們不怕他人異樣的眼光。因?yàn)檎嫘牡目鞓?lè)不是那么容易得到的。

時(shí)間總是走的那么快，把我們拋的老遠(yuǎn)。讓我們總覺(jué)得時(shí)間不夠，不夠讓我們黏在一起，不夠讓我們談天說(shuō)地，不夠讓我們手牽手在操場(chǎng)打鬧。很開(kāi)心身邊有你們的陪伴。

關(guān)于自己生活的作文 篇8

你知道我的課余糊口嗎?告訴你吧，我喜歡打乒乓球。我常常和小朋友搶案子打球，感覺(jué)好極了。

清明假終于來(lái)了!我又可以痛愉快快地打乒乓球嘍!我已經(jīng)在心里打好了如意算盤(pán)。假期的第一天，我和伙伴們一起來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)打乒乓球。我第一個(gè)上場(chǎng)，開(kāi)始我和對(duì)手打得很平穩(wěn)，這叫情誼球吧，忽然，給我來(lái)了個(gè)殺球，他認(rèn)為我不會(huì)接，結(jié)果我左腳一墊右腿一跳，右臂一揚(yáng)拍子一轉(zhuǎn)，啪的一聲殺了過(guò)去，給對(duì)手來(lái)了個(gè)措手不及，好球伙伴們?yōu)槲液艚兄?，?duì)手他哎了一聲，無(wú)精打采地離開(kāi)了?；锇閭?yōu)槲液炔省?duì)手又換了一個(gè)，我三下五去二，我就把他打得落花流水。這時(shí)，伙伴們都為我豎起大拇指叫起好來(lái)，我心里美滋滋的。

合法我興奮時(shí)，不知從哪兒冒出一個(gè)目生的男孩，用十分霸道的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：小子，咱倆較量較量?我沒(méi)多想就點(diǎn)了點(diǎn)頭。

比賽開(kāi)始了，我倆都是剎球的姿勢(shì)，啪啪啪特激烈，突然他給我一個(gè)超快旋轉(zhuǎn)球，我一不留神，球就飛過(guò)我的頭頂，我輸了，大家都笑了。

這次我好慘，好狼狽。這個(gè)場(chǎng)面讓我想起居里夫人的一句話(huà)：榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，要是永遠(yuǎn)守著它，將一事無(wú)成。

關(guān)于自己生活的作文 篇9

從糊口這個(gè)角度來(lái)講，人分為兩種，一種就是樂(lè)觀，而另一種就是悲觀。

樂(lè)觀，當(dāng)然多數(shù)人會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)褒義詞，誰(shuí)都知道，不管趕上多大的挫折和不幸，都應(yīng)該保持這種積極向上，樂(lè)觀的精神。而相對(duì)于樂(lè)觀的悲觀，從個(gè)人的角度去理解，這當(dāng)然是一個(gè)貶義詞。樂(lè)觀者就算錯(cuò)過(guò)了陽(yáng)光，依然會(huì)期待第二天的晨曦。悲觀的人錯(cuò)過(guò)了，就會(huì)悶悶不樂(lè)，心里想著錯(cuò)過(guò)了多可惜，會(huì)覺(jué)得第二天太遙遠(yuǎn)，或者趕上雨天。但是悲觀的人，往往都是多愁善感的，由于他們老是很細(xì)膩，老是喜歡想的太多太全面。

好比一次考試的失敗，樂(lè)觀的人不會(huì)受到多大的影響，他們知道還有下一次，還有機(jī)會(huì)去考好。但是悲觀者，他們會(huì)想，要是下次再考砸了怎么辦，要是沒(méi)有下次了怎么辦，要是努力了仍是沒(méi)有考好怎么辦？這就是糊口的立場(chǎng)，但是為何，讓糊口中的煩惱來(lái)左右你的心情呢？為什么不去選擇做糊口的主角呢？

有人會(huì)訴苦的太多，他們的心中就是布滿(mǎn)了良多為什么。為什么別人的家庭很和諧，自己的家庭常常吵架，為什么別人生來(lái)就在有錢(qián)人的家庭，而自己就在一個(gè)貧困的農(nóng)村，為什么別人老是比自己完美，比自己好呢……假如你們這樣想了，那永遠(yuǎn)都不可能去主宰自己的糊口和人生。但是為什么不去換一種角度去想呢？當(dāng)別人出生在有錢(qián)人的家里，或許他們以后沒(méi)有吃苦刻苦的精神，整天過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，根本不懂得什么是拼搏。但是你擁有這些求之不得的東西，也就是說(shuō)你是一只潛力股。別人或許表面會(huì)比你光輝，可是背后卻比自己黑暗良多。也許還有人會(huì)嫉妒別人的長(zhǎng)比擬自己好，身材比自己完美，但是為什么不去想，錦繡只是短暫的，何況自己有一個(gè)好的身體呢？凡是都是相對(duì)的，有正就必有反的一面，這是糊口中永遠(yuǎn)不變的規(guī)律。任何人，都不可能會(huì)是十全十美，由于糊口，我們只求十全九美。

相信良多人都會(huì)面臨糊口中帶來(lái)的種種壓力，千萬(wàn)不要感到累，輕松是給死人的。生在這個(gè)社會(huì)固然有點(diǎn)壓力，每一天，都會(huì)擔(dān)心今天的煙油醬醋，每一月都去關(guān)注自己的工資，每一年都擔(dān)心油價(jià)房?jī)r(jià)以及物價(jià)的上漲。固然良多都是無(wú)法選擇，但是要知道，面對(duì)的，不是你一個(gè)人，而是所有人。我們應(yīng)該保持好的心態(tài)，何嘗不去換一種角度思索呢。就算辛勞也應(yīng)該興奮，一個(gè)家，一個(gè)公司，一個(gè)團(tuán)體，甚至整個(gè)國(guó)家，在付出汗水和努力拼搏的并不是你一個(gè)人，人活著就是為了拼搏，去創(chuàng)造一個(gè)和諧的樂(lè)園，去追求一些暫不屬于你的夸姣的東西。

不要由于一次的失敗而覺(jué)得自己永遠(yuǎn)都是失敗，不要由于一次的錯(cuò)過(guò)而覺(jué)得自己就是終身錯(cuò)過(guò)。更加不要由于一次的摔倒而永遠(yuǎn)不想爬起來(lái)。

糊口，本該是夸姣的，本來(lái)是積極向上的。我們應(yīng)該主宰自己的糊口和人生，我們應(yīng)該做糊口中的主角，我們應(yīng)該渴想狂風(fēng)雨來(lái)的更加猛烈些，讓自己變得無(wú)懈可擊！

關(guān)于自己生活的作文 篇10

不知道你有沒(méi)有這樣過(guò)的瞬間，你曾經(jīng)一直想去做的事情，積攢了那么長(zhǎng)的時(shí)間，繼續(xù)了那么久的彩禮，物理只是等待那樣一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來(lái)到你身邊，然后全力以赴的去做?？墒菂s因?yàn)榉N種原因，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)到你面前的時(shí)候，你卻不得不去放棄這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。

也許當(dāng)年的你一直都感覺(jué)很成熟，很幼稚，在一起兩面加機(jī)，你覺(jué)得你有勇氣可以和全世界去對(duì)抗，只是為了達(dá)到你的目的?？墒窃谶@樣的過(guò)程當(dāng)中，你根本就不知道什么是真正的天高地厚。

你以為快要了這樣一個(gè)階段，等年齡到了，你就能夠真正變成一個(gè)成年人了，可是在此之前，你發(fā)現(xiàn)的那些問(wèn)題，其實(shí)都是離你非常遙遠(yuǎn)的，你沒(méi)有辦法看的通透，也沒(méi)有辦法理解他們的內(nèi)心狀況又是怎么樣的，你只是一直都在這條路上走下去，卻沒(méi)有想過(guò)要和誰(shuí)海誓山盟一輩子。

也許從那個(gè)時(shí)候你就已經(jīng)真正明白了，原來(lái)生活也只不過(guò)就是這個(gè)樣子而已，你心中所有的希望和寄托，都已經(jīng)放棄了，那么遙遠(yuǎn)的距離。

所以他們從第一天的時(shí)候就已經(jīng)看清楚了這樣的問(wèn)題的嚴(yán)重性，如果你只是因?yàn)楸黄垓_，所以執(zhí)迷不悟，那么你醒悟之后也許就會(huì)明白，原來(lái)這樣的生活是多么被人痛恨。也許當(dāng)你真的明白問(wèn)題的嚴(yán)重性的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得原來(lái)這一切其實(shí)都是別人沒(méi)有辦法去看的清楚的問(wèn)題。

哪里有什么是真正的讓人難以理解的問(wèn)題呢？只是他們突然想起的時(shí)候也會(huì)感覺(jué)蠻六的凄涼，即使別人不理解與理解，其實(shí)已經(jīng)沒(méi)有任何關(guān)系了，那是你自己的生活。

關(guān)于自律的作文1000字匯總

什么是自律？自律就是越努力越進(jìn)步越開(kāi)心越自信。看似不起波瀾的日復(fù)一日，會(huì)突然在某天，讓人看到堅(jiān)持的意義。您在寫(xiě)關(guān)于自律的作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來(lái)的“關(guān)于自律的作文1000字”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于自律的作文1000字【篇一】

自律對(duì)人，是不可或缺的。人是社會(huì)動(dòng)物。對(duì)于社會(huì)動(dòng)物而言，組織、紀(jì)律是根本。而自律，又在紀(jì)律中起著舉足輕重的作用。自律同紀(jì)律，就如同物理學(xué)中原子核同原子一樣，前者是后者的核心?？梢?jiàn)，自律對(duì)人是多么地重要。

不過(guò)，正如良藥苦口，忠言逆耳一樣，做到自律也是極其困難的。自律，是陡峭的山峰。

律部首是雙人旁。古人造字之時(shí)，就已經(jīng)意識(shí)到律的困難，尤其是沒(méi)有外界幫助時(shí)，更是難上加難。吸煙者上癮后，總會(huì)按耐不住，明知無(wú)用功，也還會(huì)欺騙自己說(shuō)：今天最后一根，不再抽了！學(xué)生在考試之前的溫書(shū)假，也總會(huì)一拖再拖，把復(fù)習(xí)這檔子事全部交給最后一天的自己；減肥的人也經(jīng)常難敵美食的誘惑，口口聲聲地說(shuō)最后一頓大餐，明天開(kāi)始減肥，可承諾卻總隨長(zhǎng)江流進(jìn)大海，第二天就找不到了。這不禁讓我想起《童年》里唱的：總是要等到睡覺(jué)前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)……似乎，在自律面前，不論男女老少，都只是個(gè)憧憬長(zhǎng)大的，沉醉在童年里的孩子?？梢?jiàn)，自律是多么困難。

正因?yàn)樽月傻睦щy，在面對(duì)一些事情時(shí)，人性的懶惰就會(huì)促使他們放棄自律。而這，造就了煙癮患者，肥胖人士以及最令老師頭疼的不交作業(yè)的學(xué)生。但是與之相反的，克服了懶散，能夠自律的人，往往是潛在的成功人士。自律，是成功的密碼。

在英國(guó)有一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)：將六、七歲的孩子帶進(jìn)一個(gè)房間，桌上有一塊蛋糕。而對(duì)這些孩子的惟一要求，就是在一分鐘內(nèi)不要吃掉那個(gè)蛋糕。時(shí)間到了，蛋糕就屬于他們。研究員對(duì)這些孩子做了長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的跟蹤研究，發(fā)現(xiàn)控制住自己不去吃蛋糕的孩子，未來(lái)大多生活地幸福美滿(mǎn)，成為成功人士的人也更多?？梢?jiàn)，自律是人成功的重要條件之一。

記者采訪股神沃倫？巴菲特時(shí)，曾問(wèn)過(guò)他成功的秘訣。其中十分重要的一點(diǎn)，就是不要讓外界消息和他人的情緒影響自己?？梢?jiàn)，對(duì)任何人而言，自律的重要性都不言而喻。因此，即使困難，我覺(jué)得我們都應(yīng)該翻過(guò)這座陡峭的山峰，探尋這串神奇的密碼，學(xué)會(huì)自律，用它來(lái)解開(kāi)成功之迷！

關(guān)于自律的作文1000字【篇二】

自律這個(gè)詞，相信大家很熟悉。自律就是自己約束自己，在生活中，規(guī)則與紀(jì)律是不可或缺的。比如，買(mǎi)票要排隊(duì)；走在大街上要遵守交通規(guī)則等等。所以，我們必須要自己約束自己，自己要求和管好自己。這對(duì)自己和親人朋友都是一種愛(ài)與關(guān)心。

那要怎么樣自律呢？作為一名小學(xué)生，應(yīng)該平時(shí)注意自己的一舉一動(dòng)。動(dòng)作要規(guī)范，行為要正確文明，要遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范。我相信，有不少貪玩的同學(xué)被罰抄過(guò)小學(xué)生日常行為規(guī)范。可是，大多數(shù)同學(xué)都只是為了敷衍老師，胡亂抄幾句，根本沒(méi)有認(rèn)真地靜下心來(lái)看一看其中的含義。抄完后又繼續(xù)犯錯(cuò)。這樣一來(lái)，老師的目的沒(méi)達(dá)到，浪費(fèi)的只能是筆水。實(shí)在不知道如何自律的話(huà)，就去看看小學(xué)生日常行為規(guī)范，它會(huì)告訴你，作為一名小學(xué)生，自律該遵守哪些條件。

那么，自律又有什么好處呢？自律能彰顯一個(gè)人的素養(yǎng)，現(xiàn)在，中國(guó)正致力于環(huán)境的這個(gè)問(wèn)題。當(dāng)一個(gè)人隨地丟垃圾時(shí)，你手上正好也有一個(gè)垃圾，你會(huì)怎樣？我相信你一定會(huì)毫不猶豫的回答：“我會(huì)把連同那個(gè)人的垃圾一起丟進(jìn)垃圾筒?！笨墒钦嬲茏龅降挠钟袔兹?？懂得自律的人，會(huì)下意識(shí)地?fù)炱鹄２挥孟胩?，單單只是下意識(shí)的，就已經(jīng)十分寶貴了。而外國(guó)人從來(lái)在這方面很自覺(jué)，從來(lái)不用有關(guān)部門(mén)來(lái)管理。這也許是他們成為發(fā)達(dá)國(guó)家的一個(gè)重要原因吧！

一個(gè)人在學(xué)習(xí)生活中如果任意放縱自己而不嚴(yán)于律的話(huà)，那這個(gè)人會(huì)很危險(xiǎn)：壞習(xí)慣慢慢養(yǎng)成，舉止行為令人厭惡，家長(zhǎng)、同學(xué)以及老師都厭惡你甚至不理你……反之如果一個(gè)人每時(shí)每刻注意自己的行為舉止說(shuō)話(huà)有禮貌，待人謙和……一個(gè)人只有做到自律，一言一行都能?chē)?yán)格要求自己，那么這個(gè)人一定在學(xué)習(xí)生活中一定是一個(gè)好同學(xué)，一個(gè)好的孩子。

自律可以令一個(gè)人擁有各種優(yōu)點(diǎn)，各種壞習(xí)慣見(jiàn)了絕對(duì)逃之夭夭；自律也可以改變一個(gè)人……總之，自律對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是百利而無(wú)一害。在日常生活中，你是否需要反省一下，你自律了嗎？

關(guān)于自律的作文1000字【篇三】

你是一個(gè)自律的人嗎？你是不是曾經(jīng)在心里說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：你要是再這樣下去就完蛋了。從今天起開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，做個(gè)勤快的人，在說(shuō)過(guò)這些話(huà)的幾天內(nèi)，你的確洗心革面、痛改前非，早睡早起，為自己買(mǎi)了全套的輔導(dǎo)資料，把學(xué)習(xí)計(jì)劃詳細(xì)到每一分鐘。可是呢？你堅(jiān)持下去了嗎？沒(méi)過(guò)幾天，一切又都恢復(fù)原樣。

真正的自律是逼自己養(yǎng)成好的習(xí)慣。這其實(shí)特別簡(jiǎn)單，把朋友圈關(guān)了，把游戲卸載了，睡覺(jué)前一個(gè)小時(shí)把手機(jī)關(guān)掉，自然不會(huì)失眠，第二天會(huì)起的很早，就如塞尼卡所說(shuō)的：能自律的人，就是最強(qiáng)有力的人。

古人云：“吾日三省吾身?！边@就要求人們要經(jīng)常的自我回顧、檢查，對(duì)自己的思想、心理和行為表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，肯定自己的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，同時(shí)改正缺點(diǎn)和不足，明確前進(jìn)的目標(biāo)。

清朝官員于成龍?jiān)谏钌蠘O其簡(jiǎn)樸，江南百姓歲給他起了個(gè)外號(hào)，叫“于青菜”，表現(xiàn)了他的為官清廉。他在任官期間從不收禮，還發(fā)表了《嚴(yán)禁饋送檄》。于成龍為了警戒自己，勉勵(lì)下屬，在大堂上懸聯(lián)一副：“累萬(wàn)盈千，盡是朝廷正賦，倘有侵斯，誰(shuí)替你披枷帶鎖，一絲半粒，無(wú)非百姓脂膏，不加珍惜，怎曉得男盜婦娼。”因此，于成龍為官幾十年，真正做到了“清介自持，誓不受屬員一毫饋贈(zèng)”。

養(yǎng)成自律習(xí)慣，提高自律能力，加強(qiáng)品質(zhì)修養(yǎng)，歸根到底在于有理想。一個(gè)人有了高尚遠(yuǎn)大的理想，就會(huì)把自己和民族的命運(yùn)緊密的聯(lián)系在一起，為之不懈奮斗。

這個(gè)世界很現(xiàn)實(shí)，不會(huì)因?yàn)槟憧蓱z就去同情你，別人不會(huì)在乎你有多努力付出多少，只是在乎你最終站在哪個(gè)位置？如果你不想仰望別人，你就要努力，就要自律，就要奮斗；如果你想讓別人仰望你，你就要付出別人更多的努力。

只有懂得自律，我們才能自尊自愛(ài)，才能戰(zhàn)勝別人，超越自己。

關(guān)于自律的作文1000字【篇四】

你曾經(jīng)是很自律的學(xué)生，別人家的孩子?，F(xiàn)在，自己的父母總愛(ài)拿你和別人比，來(lái)告訴自己的不足，告訴自己學(xué)習(xí)是自己的事，不要像以前一樣，別人督促一下才去學(xué)習(xí)。一切都在變好，自己知道開(kāi)始學(xué)習(xí)，不用別人督促。但在一次考試中，你知道了自己的不足。

那是一次語(yǔ)文考試，看見(jiàn)自己不會(huì)的幾首古詩(shī)出題了，開(kāi)始，不以為然，越過(guò)，去答會(huì)的題。所有題答完了，檢查時(shí)，看到那幾道古詩(shī)題，絞盡腦汁去想，在記憶庫(kù)中搜索。你抬頭看了看其他人，他們只是埋頭答題或是檢查。你搖頭嘆息，繼續(xù)去尋找?guī)椎拦旁?shī)的答案。

你趴在桌子上，尋找答案，突然看見(jiàn)桌堂里的語(yǔ)文書(shū)，觸到語(yǔ)文書(shū)的瞬間，你卻如觸電一般縮回手，幾道古詩(shī)的答案!記得老師已經(jīng)講完，忘記背了。而現(xiàn)在，那幾道古詩(shī)題的答案酣然沉睡在桌堂里，等待著你去將它喚醒。

你的眼前升起一道朦朧的青霧，教室里的一切景象都由模糊而扭曲，搖晃……只要你將手伸向語(yǔ)文書(shū)，就立即持住一把龍泉寶劍，那幾道古詩(shī)題似乎隱隱預(yù)見(jiàn)了語(yǔ)文書(shū)里呼之欲出的利刃寒光，開(kāi)始頹然癱瘓。你的心臟在胸腔內(nèi)狂跳，你的呼吸因興奮或者是罪惡感而紊亂——看一眼吧，你能得到五分，可那薄如蟬翼的幾頁(yè)紙似有千鈞之重，你卻無(wú)力翻動(dòng)。

“這樣有意思嗎?靠作弊得來(lái)的分?jǐn)?shù)騙得了別人，騙不了自己!”一個(gè)聲音突破了你心靈的硬核，并從那一點(diǎn)上層層擴(kuò)張。陽(yáng)光灑了一地，扎痛了你的眼。你害怕老師，家長(zhǎng)訓(xùn)斥，更害怕同學(xué)的譏笑嘲諷。紅榜起伏跌宕的排名在眼前，將你的自尊一層層剝落。把手縮回來(lái)，一種堅(jiān)定的力量支持你這樣做，分?jǐn)?shù)下滑可以挽救，誠(chéng)信丟失卻無(wú)藥可救。

……

你將卷子交到老師手上，看著那幾道空著的題，內(nèi)心感到無(wú)比的舒坦和輕松。心中有只蝴蝶在上下翻飛，那晶瑩翅上的點(diǎn)點(diǎn)璀璨，是它突破自律之繭的汗水。

關(guān)于自律的作文1000字【篇五】

生命是寶貴的，愛(ài)情更昂貴，如果是自由，兩者都可以放棄。自由是一個(gè)高尚的術(shù)語(yǔ)。有多少人，古今中外，為了追求和實(shí)現(xiàn)它而被斬首？不民主的歷史告訴我們自由是多么昂貴！然而，讓我們回到真正的21世紀(jì)。我們生活在民主時(shí)代，有權(quán)享受自由。在一個(gè)看似和平與安寧的時(shí)代，每當(dāng)新聞畫(huà)面上出現(xiàn)另一個(gè)死囚區(qū)或犯罪率逐年上升時(shí)，我們?yōu)槭裁床桓械阶杂傻南矏?，而是感到恐慌呢？法律是道德?biāo)準(zhǔn)的最低底線(xiàn)。如果維護(hù)社會(huì)和諧的最終防線(xiàn)是法律，那么能夠約束自己的防線(xiàn)就是自律。你想讓別人控制你還是你想自己做決定？許多人認(rèn)為自律是一種約束，但我認(rèn)為它是一種理性，一種及時(shí)而客觀的，能夠約束自己的理性。如果只是無(wú)所顧忌的自由，那就像一匹野馬離開(kāi)新疆，感受著短暫的快樂(lè)，卻帶來(lái)了長(zhǎng)期的負(fù)擔(dān)。

如果我們從生活的角度來(lái)討論，我們有說(shuō)話(huà)的自由，但是我們會(huì)因?yàn)樵胍舳驍_別人。我們有吃的自由，但是暴飲暴食會(huì)導(dǎo)致肥胖。我們有放松的自由，但我們無(wú)法控制時(shí)間，工作被耽擱了。自由是美妙的。它讓我們感到快樂(lè)。但是自由需要自律。沒(méi)有人能抵擋自由的誘惑，但克制會(huì)影響一個(gè)人。因?yàn)槎米月傻娜丝梢钥刂谱约海{(diào)整自己。然而，依賴(lài)感覺(jué)的人只能通過(guò)法律限制來(lái)維持最低底線(xiàn)。缺乏自律，人們甚至不知道自己的行為會(huì)傷害他人。就像一只自由的馬戲團(tuán)大象。自由和無(wú)拘無(wú)束也許是幸福的，但通常它不會(huì)意識(shí)到有多少人被踐踏在它的腳下。不合理的自由往往會(huì)成為自己生活的殺手。自由和自律是不可或缺的。對(duì)于那些知道如何用自律來(lái)安排自由的人來(lái)說(shuō)，生活是由他們自己創(chuàng)造的。然而，不懂自律的人只能讓法律和外力改變自己。自由和自律的結(jié)合就像翅膀。自由是飛翔的支撐和基礎(chǔ)。然而，自律是一根羽毛，好的骨頭可以一下子躍入藍(lán)天。

關(guān)于自我提升作文1000字

在我們的校園時(shí)光中一定少不了作文的存在，寫(xiě)作文可以記錄自己真實(shí)所思所想和感情感悟。天天堅(jiān)持寫(xiě)點(diǎn)東西，寫(xiě)作文時(shí)就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。寫(xiě)作文有哪些需要注意的關(guān)鍵點(diǎn)嗎？由此，欄目小編為你收集并整理了關(guān)于自我提升作文希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

關(guān)于自我提升作文 篇1

提升自我走出困境幼兒教師寄語(yǔ)

我是一個(gè)工作十七年的老教師了，五年前曾出現(xiàn)過(guò)比較嚴(yán)重的職業(yè)倦怠。我是個(gè)自尊心很強(qiáng)的人，什么事都想做到最好。而幼兒園的工作又干頭萬(wàn)緒，繁雜而瑣碎，幼兒園內(nèi)部有各種各樣的檢查、比賽，上面還有各種競(jìng)賽、參觀等活動(dòng)，各種口頭、筆頭的工作更是層出不窮。我整天處在緊張、惶恐的狀態(tài)，但似乎又沒(méi)有多少收獲，感覺(jué)忙碌而沒(méi)有意義。我明顯感覺(jué)到精力上的透支，于是脾氣變得越來(lái)越壞。焦慮的情緒直接彭響教育效果，不理想的教育效果又引重更大的焦慮。我逐漸開(kāi)始害怕上班，心里不時(shí)冒出調(diào)換工作的想法。最終我連擇了逃離原來(lái)的幼兒園，希望通過(guò)變換環(huán)境來(lái)改善自己的狀態(tài)。可是沒(méi)想到在新的環(huán)境中，我依然擺脫不了心中的焦慮。于是我開(kāi)始反思自己，剖析自己，從自身找原因。我找來(lái)最要好的朋友，與她講自己的理想，談自己的困惑。在好友的幫助和自己的努力下，我逐漸走出了困境，也有了一些感悟。

做自己能做的。在要做的眾多事情中。有的是自己擅長(zhǎng)的，有的則是自己的弱項(xiàng)。只有自己擅長(zhǎng)的事才能做好。因此，每當(dāng)我遇到有好多事都要做的時(shí)候．我會(huì)讓自己冷靜地想一想，哪件事能充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，有把握把它做好。然后再去做。我想每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，一個(gè)人要善于揚(yáng)長(zhǎng)避短．如果每件事都想做，那只會(huì)把每件事都做糟。所以，我認(rèn)為不必為了滿(mǎn)足自己的虛榮心或?yàn)橛戭I(lǐng)導(dǎo)的歡心而去做自己勉為其難的事。

做自己想做的。我經(jīng)常問(wèn)自己：你到底追求什么?想想自己看重什么，不看重什么。需要的就努力去做，不需要的就果斷地甩掉。如果自己覺(jué)得跟孩子在一起最能得到快樂(lè)，那就放棄那些只為應(yīng)付檢查的筆頭工作和對(duì)自己幫助不大的比賽．拋開(kāi)那些所謂的'功名和利益。把更多的精力放在孩子們身上，去享受與孩子們?cè)谝黄鸬募冋婧托腋！?/p>

把工作做得有價(jià)值。在長(zhǎng)期的工作中．我發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候我們只是低水平地重復(fù)著同樣的工作。其實(shí)沒(méi)有理論支撐，不斷重復(fù)的工作是勞累而沒(méi)有意義的。所以我學(xué)會(huì)了在工作中不斷地反思：我為什么這樣做，成功了是什么原因，失敗了問(wèn)題出在哪里。然后把點(diǎn)滴體會(huì)記下來(lái)，慢慢地我覺(jué)得工作不再可怕，自己的每一點(diǎn)付出都有收獲。

做有活力的人。多參加體育鍛煉，每天給自己一些鍛煉身體的時(shí)間，因?yàn)閰⒓芋w育活動(dòng)能放松自己，釋放壓力，通過(guò)鍛煉你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變得精力充沛，美麗而有風(fēng)采，工作時(shí)的亞健康狀態(tài)和力不從心的感覺(jué)消失了。

做有思想的人。幼兒教師提高自己的業(yè)務(wù)水平固然重要，但是我覺(jué)得還應(yīng)該豐富自己的內(nèi)涵，了解一些專(zhuān)業(yè)以外的知識(shí)來(lái)開(kāi)闊自己的視野。如果沒(méi)有很多機(jī)會(huì)去進(jìn)修，至少可以看一些跨領(lǐng)域的書(shū)籍，可以訂閱一些專(zhuān)業(yè)雜志以外的好雜志，接受一些熏陶，讓自己時(shí)時(shí)都能吸收新的信息。不斷更新觀念，驅(qū)除那些低俗、腐朽的想法，凈化自己的心靈。

當(dāng)然．一個(gè)好的工作環(huán)境還是非常重要的。我想我能在較短時(shí)間內(nèi)走出困惑．還得益于園所充滿(mǎn)人文關(guān)懷的環(huán)境。

關(guān)于自我提升作文 篇2

他，一個(gè)七十多歲的老人，正講述著坎坷而又別樣的人生體驗(yàn)。幽默的語(yǔ)言文字激情蕩漾，回暢耳畔。他，就是華東地區(qū)少兒民樂(lè)研究會(huì)理事，上海音協(xié)會(huì)員，上海琵琶學(xué)會(huì)理事王錫澄。

其實(shí)在我眼里，王錫澄老師只是一個(gè)簡(jiǎn)單的老人，他擁有的只是一個(gè)簡(jiǎn)潔客觀的樂(lè)于用點(diǎn)、線(xiàn)、面這類(lèi)純理性的邏輯來(lái)理解世界的頭腦。但他在談話(huà)過(guò)程中的自然之態(tài)則在我心中揮之不去。

從講述幼小時(shí)生病的感傷記憶開(kāi)始，他便純粹的將我們帶入他的世界。小時(shí)候的疾病所留給他的痕跡并未讓他放棄對(duì)未來(lái)人生的追求也沒(méi)有造就他的自卑心理，反而成了他努力活出屬于自己人生的動(dòng)力。最終，在音樂(lè)的世界中輾轉(zhuǎn)反側(cè)，確定了自己對(duì)琵琶的熱情和喜愛(ài)，開(kāi)始了一段艱辛且意味深長(zhǎng)的音樂(lè)旅程。

其中，最令我感到感慨的則是王老師對(duì)于音樂(lè)堅(jiān)定的選擇。因插隊(duì)落戶(hù)的關(guān)系王老師被安排去工廠做苦力活，但為了自己的雙手能繼續(xù)創(chuàng)造琵琶藝術(shù)而毅然拒絕了上方的安排。這是執(zhí)著的選擇、不悔的選擇，亦是他人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

此時(shí)此刻適逢正午之時(shí)，大家似乎都有些昏昏欲睡，但王錫澄老師用屬于他的人格魅力促使眾人打起精神靜靜聆聽(tīng)。這是一種氣質(zhì)，且與生俱來(lái)，不奢華不嬌媚，樸實(shí)淳厚，恍若帶著絲絲辛辣味撲鼻而來(lái)，思緒時(shí)斷時(shí)連。這便是人生境界的最高詮釋?zhuān)瑢W(xué)不來(lái)做不到，只能帶著潮汐般起伏的崇拜去遙望藝術(shù)界那座不朽的里程碑。

回顧歷史長(zhǎng)河，琵琶仿佛成了民樂(lè)藝術(shù)家的必修課，無(wú)論是聆音散人沈肇州，還是紫瑯琴士徐立孫，無(wú)不是從學(xué)琵琶開(kāi)始走向人生的藝術(shù)巔峰的。并且因王錫澄老師又有更多的年輕人開(kāi)始學(xué)彈琵琶來(lái)進(jìn)一步提升自己的人文素養(yǎng)。影響力之大可見(jiàn)一斑。

突然，一陣鈴聲響起，中斷了王老師的表演。同學(xué)們強(qiáng)烈要求繼續(xù)，王老師笑了，笑得很開(kāi)心。但老師則是無(wú)奈的笑了，這種笑容過(guò)多的應(yīng)該是我們因王老師而更增加了對(duì)音樂(lè)境界追求的熱血的欣慰吧。

學(xué)而不厭，誨人不倦，古樸綺麗琵琶聲；純正之音，剛直之志，兩袖清風(fēng)瞻然態(tài)。

感謝王錫澄老師帶給我們一段難忘懷的講座，是您用最樸素最有感染力的語(yǔ)言教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?，如何?ài)音樂(lè)，如何通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)來(lái)提升自我情操。更重要的是讓我們明白“誰(shuí)能養(yǎng)氣塞天地，吐出自足成虹霓”的真正含義：不要因?yàn)樯械哪承┻z憾而怨天怨地，要學(xué)會(huì)在逆境中依舊能如魚(yú)得水，并驕傲的舞出自我生命的亮點(diǎn)。

關(guān)于自我提升作文 篇3

有一種精神叫奉獻(xiàn)；有一種責(zé)任叫志愿。

志愿者，洋溢著青春的熱情，也包含著社會(huì)責(zé)任。志愿精神的核心是服務(wù)、團(tuán)結(jié)的理想和共同使這個(gè)世界變得更加美好的信念。從20xx開(kāi)始，我們把每年的3月5日定為志愿者服務(wù)日，把3月5日的這一周定為志愿者服務(wù)周。多年來(lái)我們?cè)凇皭?ài)、陽(yáng)光、幸?！?的學(xué)校文化引領(lǐng)下，秉承“助人自助，提升自我”的志愿服務(wù)理念，組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。社區(qū)、敬老院、公交車(chē)站都留下了我們燦爛的微笑和熱情服務(wù)的身影。

“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，其實(shí)奉獻(xiàn)是一件很快樂(lè)的事情。我們?cè)诟冻龅耐瑫r(shí)，也收獲著一份助人后的快樂(lè)。無(wú)私地幫助別人，不但有益于社會(huì)，也是助人者精神世界的一次自我滿(mǎn)足的過(guò)程。莫以善小而不為，勿以惡小而為之。善待他人就是善待自己。

當(dāng)我們自己發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)的精神，與人為善，我們不但得到了別人的幫助和尊敬，還能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中這樣的快樂(lè)的。

有人說(shuō)只有被愛(ài)充滿(mǎn)的人才能夠給予愛(ài)，只在真正懂得愛(ài)的人，才能夠真心地愛(ài)別人。同學(xué)們，當(dāng)志愿者是快樂(lè)的、幸福的，因?yàn)槲覀冃闹袚碛辛藧?ài)，在參與奉獻(xiàn)的一次次活動(dòng)中積累了不平凡的人生經(jīng)歷，讓我們的靈魂因經(jīng)歷過(guò)真誠(chéng)的淬煉而得以升華。

一個(gè)集體，只有充滿(mǎn)愛(ài)心才會(huì)溫暖幸福；一個(gè)社會(huì)，只有充滿(mǎn)愛(ài)心，才會(huì)和諧安定；一個(gè)國(guó)家，只有充滿(mǎn)愛(ài)心，才會(huì)繁榮富強(qiáng)；而一個(gè)民族，只有充滿(mǎn)愛(ài)心，才會(huì)有強(qiáng)大的民族凝聚力。作為高中生的我們，更應(yīng)該在愛(ài)心的引領(lǐng)下學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)。

青年朋友們，請(qǐng)積極行動(dòng)起來(lái)，在奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿者旗幟下匯聚集結(jié)！用我們的青春和智慧，把文明和進(jìn)步奉獻(xiàn)給社會(huì)，用我們的真誠(chéng)和友愛(ài)，為需要幫助的人送去歡笑和希望，你的加入，將會(huì)使青年志愿者行動(dòng)多一份希望，多一份力量，多一份輝煌！你的加入，將會(huì)讓你更能體驗(yàn)人生的價(jià)值，讓我們真正踐行志愿者精神，去追尋助人的快樂(lè)，去追求更高的人生境界。

關(guān)于自我提升作文 篇4

每一代人，都有他們每一代人的機(jī)緣，使命和挑戰(zhàn)。新中國(guó)也一樣。每一個(gè)年代，都有不同的機(jī)緣和挑戰(zhàn)。所以，我們要與新中國(guó)一樣，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，不斷提升自我，與新中國(guó)一起追夢(mèng)，圓夢(mèng)。

二零零零年出生的世紀(jì)寶寶如今早已長(zhǎng)大成人，現(xiàn)在則是他們?nèi)松嘘P(guān)鍵時(shí)期，這也是新中國(guó)建國(guó)以來(lái)，新中國(guó)完成全面教程小康社會(huì)，和基本上實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義現(xiàn)代化，這兩個(gè)目標(biāo)的關(guān)鍵時(shí)期。現(xiàn)在，個(gè)人的關(guān)鍵時(shí)期，與國(guó)家的關(guān)鍵時(shí)期相重合。這會(huì)激勵(lì)他們，努力提升自我，為自己，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，也能促進(jìn)國(guó)家的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的兩大目標(biāo)。在二零三五年時(shí)，中國(guó)已完成了這兩大目標(biāo)，這時(shí)的你們也已進(jìn)入自己人生中的關(guān)鍵時(shí)期，你們有著穩(wěn)定的社會(huì)基礎(chǔ)，更多的發(fā)展機(jī)遇。但是，你們不能驕傲自滿(mǎn)，因?yàn)椋谟懈喟l(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，你們也將迎來(lái)更多的挑戰(zhàn)。同時(shí)，中國(guó)的發(fā)展也會(huì)遭受許多困難。這時(shí)，就需要你們這一代人去艱苦奮斗，不斷提升自我，與新中國(guó)一起追夢(mèng)，圓夢(mèng)。

善于抓住機(jī)遇，勇于面對(duì)困難，不斷提升自我，不驕傲自滿(mǎn)。二零三五年，那將是一個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇的時(shí)代，但同時(shí)，也是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的時(shí)代。你們要善于抓住機(jī)遇，不過(guò)在獲得成功的同時(shí)，也不能驕傲自滿(mǎn)，古人云：驕兵必?cái)　Ｌ撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。曾經(jīng)，清朝統(tǒng)治者驕傲自滿(mǎn)，實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策，導(dǎo)致中國(guó)落后于世界發(fā)展的潮流，形成落后挨打的局面。因此，我們要不斷提升自我，做到成功也不驕傲，失敗后也不放棄。相信，未來(lái)的成功都是你們，未來(lái)的中國(guó)將是世界上的一大強(qiáng)國(guó)。所以，我們要不斷提升自己，與新中國(guó)一起追夢(mèng)，圓夢(mèng)。

提升自我，為國(guó)家發(fā)展出一份力。一個(gè)國(guó)家的發(fā)展，可以提升人民的生活水平。可以說(shuō)，我們的命運(yùn)是與中國(guó)的命運(yùn)連在一起。因此，我們要為新中國(guó)的發(fā)展盡一份力。努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作。不做擾亂社會(huì)秩序的事。相信這樣可以使你們走上人生的巔峰，可以將新中國(guó)的發(fā)展提升到一個(gè)新的高度。

我相信，有你們?cè)?，新中?guó)會(huì)變得更加強(qiáng)大。

關(guān)于自我提升作文 篇5

盡管兼職方給出了確定的重新開(kāi)啟的日期，但在真正確認(rèn)之前，還是有點(diǎn)忐忑的。

想想這一份兼職工作也是來(lái)之不易，即使在熟練之后的確如經(jīng)理所說(shuō)的，并不是非常難。可在剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，還是加班加點(diǎn)摸索了幾天。

好不容易等到熟悉了，馬上到了發(fā)薪資的日子，偏偏出了岔子，原本的努力不了了之，也就當(dāng)成是交學(xué)費(fèi)了。

就在大家都漸漸地沒(méi)有去想這份工作的時(shí)候，經(jīng)理通知的復(fù)工讓大伙們開(kāi)心了一陣子，雖然又花了一些時(shí)間重新去熟悉操作，但還是值得高興的。

然而，也不過(guò)一小段的時(shí)間，在大家剛領(lǐng)到一小部分薪酬的時(shí)候，系統(tǒng)又出現(xiàn)了問(wèn)題，又被拖延了幾天，與此同時(shí)，制度也被重新修改，加大了難度，如果達(dá)到指標(biāo)，那薪水很可觀，如果沒(méi)有達(dá)到，那直接就沒(méi)有酬勞。

即使心里有點(diǎn)兒小小的微辭，卻也明白人家這樣規(guī)定的道理，同時(shí)也明白，沒(méi)有所謂的穩(wěn)定，我們能做的就是在可以掌握的時(shí)候，努力去做到最好，那些不在自己掌控范圍內(nèi)的，就不要浪費(fèi)精力去糾結(jié)了。

另外就是一定要再去多發(fā)展技能，強(qiáng)大自己的能力，不能只盯著這一份兼職，否則像這樣被暫停被扣指標(biāo)，只有干著急的份。

多提升自我的能力，也就多了一份可能。

關(guān)于自我提升作文 篇6

作為一名地隧道道的炎黃子孫，從兒時(shí)起，語(yǔ)文就已經(jīng)進(jìn)入了我們的糊口。小時(shí)候當(dāng)真地吟誦著“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”、“白日依山盡，黃河入海流”?，F(xiàn)在我們?nèi)耘f品味著“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的豪邁慨歌，語(yǔ)文學(xué)習(xí)從未離開(kāi)我們半步。她如同滔滔黃河水，潤(rùn)澤津潤(rùn)著我們，仿佛那黃土高坡上陣陣粗獷的雄風(fēng)，時(shí)時(shí)警示著我們。她與我們?nèi)缢篃o(wú)法割舍，但對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何進(jìn)步語(yǔ)文素養(yǎng)已成為一大困難，在我看來(lái)：語(yǔ)文素養(yǎng)的晉升離不開(kāi)閱讀。

閱讀是一種傳承。巍巍華夏，古今多少文化典籍，記載了多少中華文化的精華，唯有通過(guò)閱讀我們才能體會(huì)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的激昂大方悲壯，才能洞察“道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物”的萬(wàn)物之源，屈原《離騷》中“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”中所寄托的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的愛(ài)國(guó)情懷。通過(guò)閱讀我們承古圣賢華首之余芳，傳中華千萬(wàn)文化之精髓，體察萬(wàn)物之美，品味世態(tài)之悲歡離合。

有一位名人曾在寄給青少年的一句話(huà)中寫(xiě)到：閱讀是一種美德。那些書(shū)籍之所以能夠成為經(jīng)典，是由于它們總有一些一般人無(wú)法洞察的價(jià)值，這就需要我們通過(guò)閱讀去體會(huì)了。選擇健康的讀物閱讀，定能成就美德。勤于閱讀、善于閱讀，將會(huì)使自己的人生更亮麗。

閱讀的過(guò)程，不僅是一個(gè)汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的過(guò)程，更是一個(gè)品味人生、晉升自身道德涵養(yǎng)的過(guò)程，它往往能在無(wú)形中塑造你的氣質(zhì)與文化素養(yǎng)，而當(dāng)你驀然回顧回頭，會(huì)發(fā)現(xiàn)那些閱讀的人與不閱讀的人差距竟是如斯之大。新東方創(chuàng)始人俞敏洪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)大學(xué)生在大學(xué)期間必需要讀夠800-1000本書(shū)。我們讀一本書(shū)，不在于把它吃透，啃透，理解透，而在于我們?cè)谄渲械玫綄?duì)我們有用的'東西。讀完一本書(shū)，你可以不記住書(shū)中的故事情節(jié)，人物名稱(chēng)，但是你讀過(guò)的這些書(shū)，會(huì)成為你人生的一大筆財(cái)富，會(huì)成為你今后人生道路上鑒戒的模板，這才是最重要的。

在閱讀中，我們體會(huì)古代圣賢參悟的人生哲理，傳承經(jīng)典，光亮我們的人生。在閱讀中，我們晉升自我道德涵養(yǎng)，晉升自身價(jià)值。在閱讀中，我們析萬(wàn)物之理，判天地之美。讓閱讀走進(jìn)我們的糊口，光亮我們的人生，讓閱讀成為我們?nèi)松缆飞系囊槐K明燈，照亮我們前行的道路。

關(guān)于自我提升作文 篇7

英語(yǔ)很重要，不只是在初試中，在復(fù)試中，對(duì)于來(lái)說(shuō)，往往就是一個(gè)篩選的關(guān)卡，對(duì)于同等學(xué)力同學(xué)來(lái)說(shuō)更是如此，而英語(yǔ)中，作文最能體現(xiàn)你的綜合素質(zhì)了，所以大家要提高自己的作文修養(yǎng)，趁著還有時(shí)間要多多努力，下面就從兩個(gè)方面來(lái)談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題。

我們對(duì)待英語(yǔ)作文的基本態(tài)度是：背誦成品，準(zhǔn)確記憶，歸結(jié)模板，適當(dāng)練手。

首先，學(xué)習(xí)語(yǔ)言，沒(méi)有比背誦更好的方法了

作文一出生就是用來(lái)背的，背完后默寫(xiě)，修改，然后再接著背，接著默寫(xiě)，修改。我們學(xué)漢語(yǔ)學(xué)得這么溜的原因就是我們的腦子里有大量的文字性的片段和短語(yǔ)詞匯之類(lèi)的積累，想想你小時(shí)候語(yǔ)文老師教你背下來(lái)那些好詞好段的用意，套用在英語(yǔ)上也能奏效，學(xué)習(xí)語(yǔ)言，沒(méi)有比背誦更好的方法了。請(qǐng)16級(jí)備考的的童鞋們背完作文后務(wù)必要默寫(xiě)，然后對(duì)著原文一絲不茍的修改。另外，有一種“記住”叫做“你覺(jué)得你記住了”，別以為你背出來(lái)的就是原文，真寫(xiě)一遍你就知道你照葫蘆畫(huà)出來(lái)的究竟是瓢還是葫蘆。

其次，模板很重要，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟

目前來(lái)說(shuō)，時(shí)間還很充裕，你有時(shí)間在背誦的同時(shí)總結(jié)自己獨(dú)特的模板，雖然說(shuō)起來(lái)很多閱卷老師很反感模板，但他們反感的其實(shí)是你們都是用一樣的模板，如果你的模板老師壓根就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，那不就約等于你是原創(chuàng)了嗎?這個(gè)模板的原創(chuàng)依賴(lài)于你一直以來(lái)的積累，根據(jù)作文題型的分類(lèi)，總結(jié)出自己的模板，這個(gè)很重要。模板和背誦只是為你正式的書(shū)寫(xiě)打基礎(chǔ)，大概每?jī)蓚€(gè)星期還試著自己寫(xiě)幾篇作文練習(xí)一下，避免在考場(chǎng)上因?yàn)椴皇煜ざa(chǎn)生任何的使結(jié)果差強(qiáng)人意的因素。

另外，對(duì)于圖片的描述，以及作文中為了亮眼想要使用的高級(jí)句型，小編建議大家早作準(zhǔn)備，最起碼在從句中你要有自己可以熟練掌握的一種，考研英語(yǔ)作文中沒(méi)有從句的話(huà)，再好的開(kāi)頭和結(jié)尾只會(huì)凸顯你內(nèi)容敘述的簡(jiǎn)陋和蒼白。

針對(duì)英語(yǔ)作文，小編提出如上的建議，希望能對(duì)大家有所裨益，切記，不要把作文的功夫下在最后幾天，那只會(huì)徒增你的焦慮，考場(chǎng)時(shí)緊張的氣氛可能讓你根本都想不起來(lái)之前記憶的東西，如果不是牢牢記住的話(huà)，最后真的會(huì)發(fā)生“臨時(shí)失憶”的情況，避免慘劇的方式就是早作打算，提前準(zhǔn)備，扎扎實(shí)實(shí)地將該記的東西烙印在腦海中，與君共勉，大家加油！

關(guān)于自己的作文10篇

在學(xué)習(xí)的時(shí)候，想必大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作前，需要我們發(fā)現(xiàn)值得發(fā)現(xiàn)的素材，優(yōu)秀的作文是一種好的參照，是不是還在為寫(xiě)作文而憂(yōu)愁煩惱？經(jīng)過(guò)整理，小編為你呈上關(guān)于自己的作文10篇，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

關(guān)于自己的作文 篇1

下午四點(diǎn)左右，“叮叮?！?，我的電話(huà)響了。我拿起手機(jī)，仔細(xì)一看，是老師打過(guò)來(lái)的電話(huà)。

這個(gè)時(shí)候，老師打電話(huà)，會(huì)有什么事情呢？任務(wù)，我都已完成，發(fā)班群了。自認(rèn)為，完成的很出色。難道，老師特意打電話(huà)來(lái)，表?yè)P(yáng)我？

心里美美地想著，笑容早已掛在，粉嘟嘟的小臉上了。我急忙忙地接了電話(huà)。

“子安，老師正在讀你今天的文章。老師想問(wèn)，你的讀書(shū)感悟，是自己寫(xiě)的嗎？”老師溫暖如春的聲音，飄進(jìn)了我的耳朵。

媽呀！老師怎么問(wèn)這個(gè)事情了？因?yàn)樽x書(shū)筆記的感悟，我不知道怎么寫(xiě)，便電話(huà)求助了媽媽。是媽媽一字一句地，教著我寫(xiě)的。我，我該怎么回答？粉嘟嘟的小臉上，飄滿(mǎn)了紅云，好燙呀！

我支支吾吾地說(shuō)：“我，我……”算啦，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)吧，“老師，對(duì)不起。不是我自己寫(xiě)的。是媽媽教著我寫(xiě)的。”說(shuō)完，輕輕地吐出一口長(zhǎng)氣，舒服多了。

“子安，你知道嗎，大人寫(xiě)出來(lái)的文章，有時(shí)，還不如你們小孩子寫(xiě)得好呢。老師最想看到的文章，是你用自己的語(yǔ)言，來(lái)寫(xiě)自己的事情。童言才富有童趣。老師只想看到真實(shí)的你。

“在寫(xiě)實(shí)方面，令一做的比較好。每次他在修改文章時(shí)，實(shí)在不知道怎么辦了？他會(huì)問(wèn)，老師，您能給點(diǎn)提示嗎？他會(huì)在我的提示下，自己思考著修改或?qū)懽鳌?/p>

“子安，老師相信，你也能做到。而且，會(huì)做的更好。要加油哦！”老師耐心地指點(diǎn)著，還不忘鼓勵(lì)我。

聽(tīng)著老師的話(huà)，我的臉更紅了，頭也垂到了胸前。老師說(shuō)的對(duì)，自己的事情自己做。我不能總是依賴(lài)家長(zhǎng)。我要長(zhǎng)大，必須學(xué)會(huì)自己思考問(wèn)題。

我隔著屏幕，慢慢地抬起頭，朗聲地說(shuō)：“老師，謝謝您的信任！我一定會(huì)做到的！”

關(guān)于自己的作文 篇2

自己的事情自己做是我上小學(xué)時(shí)就會(huì)的一句話(huà)。但今天，我從《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)里再一次深刻體會(huì)到這句話(huà)的含義。

故事中，主人公王葆在一次偶然的意外中釣到了寶葫蘆。寶葫蘆想讓小主人開(kāi)心，幫助王葆做許多事情，可是每次都事與愿違：寶葫蘆幫王葆偷答案，害的王葆被劉老師批評(píng)；寶葫蘆幫王葆釣魚(yú)，結(jié)果讓同學(xué)們不相信這些魚(yú)是王葆自己釣的；王葆和同學(xué)比賽下象棋，寶葫蘆幫助王葆吃棋；王葆很喜歡模型玩具，寶葫蘆將所有的玩具都送到了王葆的家里；寶葫蘆幫助王葆制作了一個(gè)模型，讓同學(xué)覺(jué)得這是王葆買(mǎi)的。寶葫蘆給王葆幫倒忙的事情數(shù)不勝數(shù)。最后，王葆意識(shí)到：自己的事情還是要自己做。通過(guò)自己地不懈努力，在游泳錦標(biāo)賽中榮獲了冠軍。為學(xué)校和自己贏得榮譽(yù)。

雖然我們是看童話(huà)長(zhǎng)大的，但我們明白：世界上是沒(méi)有天上掉餡餅的事情，即使掉，掉的也是陷阱，世界上更沒(méi)有不勞而獲的事情。所有的成功都是要靠自己不懈的努力所爭(zhēng)取的。古人說(shuō)：一分收獲一分耕耘，我說(shuō)一滴汗水一份收獲，指望別人你永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。那些偉人之所以成為偉人，他們成功的背后，不知要付出多大的代價(jià)的。正是因?yàn)樗麄兏冻龅暮顾推D辛要比我們多，所以他們才會(huì)如此的偉大，取得被人們稱(chēng)贊的成果。和他們相比較，我們只是平平常常的人，沒(méi)有超常的智力，也不可能做出轟轟烈烈的大事。雖然都知道自己的事情要自己做，可照樣做的卻不多，有的嬌寶寶早上起床還要家長(zhǎng)反復(fù)叫，有的小皇帝到現(xiàn)在書(shū)包還要家長(zhǎng)整理，這樣下去何時(shí)才能長(zhǎng)大？難道一輩子都要父母照顧？難道一輩子都甘心這樣碌碌無(wú)為？我想：要想成功靠的就是自己的努力。一點(diǎn)一滴地積累，從身邊的小事做起。自己整理房間培養(yǎng)自理能力，獨(dú)立做作業(yè)培養(yǎng)思考能力，今天學(xué)會(huì)洗自己的小衣物，明天再學(xué)會(huì)另一項(xiàng)技能，長(zhǎng)期堅(jiān)持，各種能力積累一起，何愁沒(méi)有成功的機(jī)會(huì)？

朋友們，讓我們一起做到自己的事情自己做。早日踏上成功的階梯。

關(guān)于自己的作文 篇3

我在家是媽媽的寶貝，什么事情都是媽媽幫我做好，就連吃飯都是媽媽一口一口的喂。

今天，我的英語(yǔ)老師要來(lái)我家做客。我想：如果我吃飯讓媽媽喂的事情，讓老師知道了多難為情啊!于是，我決定自己吃飯。

老師來(lái)了，媽媽說(shuō)：“吃飯了?！蔽疫B忙坐在餐桌前，端起飯碗，一邊夾菜，一邊大口大口的吃飯。我以為吃飯是很容易的事，可是，米粒卻不聽(tīng)話(huà)，從我的嘴里悄悄地溜出來(lái)，掉在我的褲子，我趁媽媽和老師不注意，把褲子上的米粒撿起來(lái)，放在手心里。過(guò)了一會(huì)，我拍著鼓鼓的肚子對(duì)媽媽和老師說(shuō)：“我吃飽了。”老師和媽媽異口同聲地說(shuō)：“吃得真好!吃得真好!”

聽(tīng)了她們的話(huà)，我開(kāi)心極了，終于能自己的事情自己做了!

關(guān)于自己的作文 篇4

很小的時(shí)候，我就自己一個(gè)人睡一張床了，每天早上起床，爸爸或媽媽都會(huì)把我的小被子疊得整整齊齊，把床單鋪得沒(méi)有一絲褶皺。到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候，他們也會(huì)幫我把床鋪好，我只需要舒舒服服地躺進(jìn)去。

今年我九歲了，上三年級(jí)了，媽媽說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你現(xiàn)在已經(jīng)是大孩子了，要自己的事情自己做了，你還可以幫爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)?！蔽遗呐男馗?，不假思索地應(yīng)聲：“沒(méi)問(wèn)題，媽媽?！?/p>

第二天清早，媽媽在廚房燒飯，鬧鐘一響，我被子一翻從溫暖的被窩爬出來(lái)，就去享用美味的早餐了，渾然不覺(jué)自己昨天答應(yīng)了什么。放學(xué)回家，眼前的一幕把我驚呆了，被子居然跟我起床時(shí)的一模一樣，亂糟糟地躺在床上。我氣沖沖地跑到媽媽面前，火冒三丈地向正在燒飯的媽媽吼道：“你為什么不給我疊被子？”媽媽溫柔地回答道：“你昨天答應(yīng)以后都要自己整理床鋪了呀？男子漢大丈夫，可要說(shuō)話(huà)算話(huà)?，F(xiàn)在你已經(jīng)是個(gè)小大人了，還要學(xué)著洗自己的臭襪子，幫媽媽洗碗，打掃衛(wèi)生，另外，你每次做作業(yè)的時(shí)候，書(shū)本找不到，橡皮找不到，書(shū)桌上亂七八糟，連寫(xiě)字的地方都沒(méi)有，以后小書(shū)桌也要自己整理了，要根據(jù)種類(lèi)、大小分門(mén)別類(lèi)地?cái)[放整齊，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，對(duì)自己以后的成長(zhǎng)有很大的幫助?！?/p>

那天結(jié)束之后，我每天起床后的第一件事就是整理床鋪，每次做完作業(yè)就會(huì)自覺(jué)地整理好自己的小書(shū)桌，看著自己親手整理的地方，我的心里樂(lè)開(kāi)了花，爸爸媽媽也向我豎起了大拇指。

希望所有的小朋友們，在自己的能力范圍之內(nèi)，自己的事情自己做，不要再依賴(lài)爸爸媽媽了！

關(guān)于自己的作文 篇5

周末，小晶在家里看電視，媽媽在洗衣服。不一會(huì)兒，媽媽就把衣服洗得干干凈凈了。洗完衣服后，媽媽就開(kāi)始幫小晶整理書(shū)包。明天要上學(xué)了，所以媽媽要幫小晶檢查作業(yè)，還要幫她整理書(shū)包。小晶想：媽媽做了那么多家務(wù)活，還要幫我整理書(shū)包，她太累了，我得幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活。

于是，小晶來(lái)到自己的房間，她對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)易约簛?lái)整理書(shū)包吧。”媽媽欣慰地笑了，她說(shuō)：“小晶長(zhǎng)大了，會(huì)幫媽媽分擔(dān)家務(wù)了，你真棒！”小晶聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，也開(kāi)心地笑了，并說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是我應(yīng)該做的。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己的事情要自己做?！本瓦@樣，小晶開(kāi)始整理起書(shū)包，而媽媽在一旁幫她檢查作業(yè)。小晶整理好書(shū)包，還主動(dòng)幫忙掃地、拖地、倒垃圾……

媽媽滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)樾【чL(zhǎng)大了，也懂事了。小晶也很高興，因?yàn)樗軒蛬寢尫謸?dān)家務(wù)了，也懂得了自己的事情要自己做，太好了。

關(guān)于自己的作文 篇6

不要看我都是5年級(jí)的大小孩，生活自理能力可是太差了，每天早上起床，我總是閉著眼睛，讓媽媽給我穿衣服，穿好衣服后，還要她幫我擠牙膏，有時(shí)還要幫我刷牙，時(shí)間長(zhǎng)了，我也覺(jué)得不好，終于有一天，我對(duì)媽媽大聲宣布：“媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了！從今以后，我再也不要你為我做這做那了，我要自己事情自己做！”

當(dāng)天晚上，我就把鬧鐘調(diào)好，還把第二天要穿的衣服拿好放在床頭柜上。到了第二天早上，我被小鬧鐘叫醒，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，哈哈，媽媽還沒(méi)有起床呢！我連忙迅速的穿好衣服，刷好牙，又在沙發(fā)上發(fā)了一小會(huì)的呆，媽媽才醒，只見(jiàn)她迷迷糊糊的走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我坐在沙發(fā)上，嚇了一跳，還以為我一整夜都沒(méi)有睡覺(jué)呢！

她用驚訝的語(yǔ)氣問(wèn)我：“你坐著干什么啊？牙刷了嗎？肯定沒(méi)有吧？快去，不要再磨磨蹭蹭的，要不又要遲了！”我說(shuō)刷過(guò)了，媽媽還不信，于是聞了聞我嘴里的味道，這才相信。又說(shuō)：“洗臉了嗎？我就知道，你一定沒(méi)有洗，每次都這樣，我要是不幫你洗，你就不洗！來(lái)，來(lái)，來(lái)，一起洗吧！”我得意的湊上我的臉，說(shuō)：“你聞聞吧，還有香味呢！”媽媽親了下我香噴噴的小臉，高興的說(shuō)：“哦，太棒了，我家的小萬(wàn)語(yǔ)一夜之間長(zhǎng)大了，我也省心了。

媽媽?zhuān)@只是個(gè)開(kāi)始，我以后還會(huì)學(xué)著做更多的事情，甚至?xí)湍阕黾覄?wù)，你就等著享福吧！

關(guān)于自己的作文 篇7

為了充分說(shuō)明從語(yǔ)法角度分析話(huà)題的必要性，我們不妨再來(lái)回顧一下近九年以來(lái)高考部分作文的話(huà)題結(jié)構(gòu)及其重心（未加注的均為全國(guó)卷作文話(huà)題）

是的，孩子一刻也餓不得，就是這個(gè)信念，是他在養(yǎng)育我們的同時(shí)，在教育事業(yè)上也付出了自己的一切，乃至他最為寶貴的生命。

幼兒園時(shí)的我，過(guò)于怕羞，總是不敢融入集體，害怕自己做不好事，會(huì)被別人嘲笑，哪怕是活動(dòng)時(shí)間也是把自己與同學(xué)們隔離。

今天，我總結(jié)了過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)，滿(mǎn)懷信心參加這次競(jìng)選了解。自信是我參加這次競(jìng)選地內(nèi)在動(dòng)力；進(jìn)一步提高自己的能力是我努力方向，就像如果大家今天把這份信任給了我，我則會(huì)做好所有份內(nèi)工作，積極幫助同學(xué)們的學(xué)習(xí)。如果大家今天把這份支持贊成給了我，我則會(huì)進(jìn)一步提高自己各方面的素質(zhì)，激發(fā)自己自己的工作熱情，以飽滿(mǎn)的熱情跟積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情，虛心地向別人學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)缺乏，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，讓自己的工作做到得心應(yīng)手。

關(guān)于自己的作文 篇8

這幾天

放假了

心里有一個(gè)很寬敞的空間

真的很舒服

心里有一個(gè)很陌生的地方

真的很遙遠(yuǎn)

心里有一個(gè)很美麗的地方

真的很向往

心里有一種忘不掉的東西

我一直在尋找

是回憶

雖然已經(jīng)成了歷史

但是很多時(shí)候歷史也會(huì)重現(xiàn)

這幾天

我在害怕

我在失落

我總怕自己在浪費(fèi)時(shí)間

我總擔(dān)心自己什么都做不好

我不會(huì)對(duì)自己說(shuō)路還長(zhǎng)

也不會(huì)容許覺(jué)得自己時(shí)間還多

我覺(jué)得自己就像掉進(jìn)了一個(gè)

漆黑的沒(méi)有一點(diǎn)裂縫的黑洞里

我在摸著到處的石壁

但是我怎么摸好像都一樣

沒(méi)有了感覺(jué)

沒(méi)有了希望

甚至絕望

我在尋找什么？

我在想什么？

我怕什么？

我的心里還有一根始終都未熄的蠟燭

它在燃燒

燃燒生命

燃燒希望

燃燒信念

照亮了你的心房

照亮了眼前的路

照亮了你的眼球

希望你能看清一點(diǎn)

那不是鏡子

而是你

一個(gè)真正的你

一個(gè)真實(shí)的你

你就是你一輩子要尋找的東西

希望你不要把它丟了

永遠(yuǎn)都不要

關(guān)于自己的作文 篇9

不理會(huì)是誰(shuí)看扁了我沒(méi)有觀眾，我自己第一個(gè)被打動(dòng)。

我們會(huì)關(guān)注誰(shuí)會(huì)多一點(diǎn)，是自己，仍是別人？自卑？嫉妒？愛(ài)慕，在打動(dòng)眼前恐怕只能充當(dāng)紙老虎的角色。若是常抱對(duì)內(nèi)心的不滿(mǎn)，盲目依靠外面的世界，終極只會(huì)被迷惘束縛。相信自己——要做自己的觀眾，要努力打動(dòng)自己，才能開(kāi)釋自己，不是嗎？

打動(dòng)一：觀眾席上的我

我——一名普通的中學(xué)生，在親人和老師的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)，成績(jī)算是不錯(cuò)，可是我覺(jué)得還不夠，渴想學(xué)得再快一點(diǎn)，再學(xué)多一點(diǎn)。這種無(wú)止境的渴想一旦遭受挫折，便隨時(shí)成為身上的負(fù)擔(dān)。

于是越想跑快點(diǎn)，步伐就越沉重，隨時(shí)都能感到靈魂在喘氣。不外有一次，媽媽莫名其妙地說(shuō)：“孩子，你想寫(xiě)日記就寫(xiě)吧，把你想到的事情全寫(xiě)下來(lái)，以后它就是你最知心的朋友，分擔(dān)你的煩惱哦！”

固然沒(méi)有愛(ài)好聽(tīng)她說(shuō)寫(xiě)日記的種種好處，但究竟寫(xiě)了下來(lái)，由于一寫(xiě)完，心里就愜意，所以寫(xiě)日記徐徐成為我的習(xí)慣那種感覺(jué)，真的像有一位朋友，他在我的糊口中默默觀看，興奮？沮喪，這些感情只有他與我有一模一樣的感觸感染，那位觀眾——我自己在支持著我，從自己身上我找到了前所未有的勇氣。

我自己——第一個(gè)被打動(dòng)

關(guān)于自己的作文 篇10

仁仁是一個(gè)十分好強(qiáng)的男孩子?？墒牵诩抑?，仁仁的媽媽對(duì)仁仁十分寵，什么事也不讓仁仁干，仁仁非常不滿(mǎn)。

一天晚上，媽媽爸爸接到臨時(shí)通知加班去了，仁仁心里可高興了，心想：老師常常教育我們自己的事情自己做，平常媽媽在家，什么都不讓我干，如今不在家，我可以自己洗腳了。仁仁十分得意。到了8點(diǎn)多鐘，仁仁把書(shū)一放蹦蹦跳跳地走到衛(wèi)生間洗腳。

仁仁到了衛(wèi)生間后，先端著腳盆來(lái)到水龍頭邊，把盆子放在水龍頭下放水，接著又從廚房拎來(lái)一只熱水瓶，起初拎也拎不動(dòng)，后來(lái)費(fèi)了九牛二虎之力才拎到了衛(wèi)生間，倒了點(diǎn)熱水。然后，仁仁又去找腳布了，由于平常都是媽媽準(zhǔn)備好的，所以仁仁怎么也找不著，他很著急，后來(lái)索性拿了浴布。仁仁又搬來(lái)小板凳，一屁股坐了下去，把兩只臭襪子脫了下來(lái)，放在一邊。脫好后就把腳放進(jìn)腳盆里洗?！把剑√珷C了！”仁仁禁不住大喊，連忙把腳縮了回來(lái)，心里慚愧地想：真是太不應(yīng)該了，都怪我平時(shí)被媽媽寵壞了，連水溫也沒(méi)調(diào)節(jié)好。仁仁連忙倒了一點(diǎn)冷水，才好了點(diǎn)。仁仁學(xué)著媽媽平常給自己洗腳的樣子，這兒搓搓，那兒揉揉，把一雙臭腳丫子弄得“傷痕累累”。洗完后，仁仁把腳擦干，把水倒掉，一骨碌跑到床上去了。

不一會(huì)兒，爸爸媽媽回來(lái)了，看著滿(mǎn)頭大汗的仁仁，欣慰地笑了。仁仁抬起雙腳，自豪地說(shuō)：“自己的事情自己做，我能行！”

以后的日子里，媽媽對(duì)仁仁不是很寵了，讓他自己的事情自己做，仁仁十分滿(mǎn)意。自己的事情自己做自己的事情自己干。

關(guān)于自己的不足作文800字集錦

作文從還是孩童時(shí)期就開(kāi)始練習(xí)，寫(xiě)作文培養(yǎng)了孩子的思考問(wèn)題的能力。做讀書(shū)筆記對(duì)作文有好處。關(guān)于寫(xiě)作文的要點(diǎn)你學(xué)會(huì)了嗎？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的關(guān)于自己的不足作文，不妨參考一下。希望你喜歡！

關(guān)于自己的不足作文 篇1

如果人是一輛汽車(chē)，努力就是汽油，沒(méi)了它，無(wú)法行駛;如果人生是一把小提琴，努力就是琴弦，沒(méi)了它，無(wú)法演奏;如果人生是一首歌，努力就是音符，沒(méi)了它，無(wú)法哼唱。

有時(shí)命運(yùn)是不公平的，它可能不會(huì)給你一個(gè)富裕的家庭背景，不會(huì)給你一個(gè)聰明的大腦，或是不會(huì)給你美麗的外表?？赡苣阒皇且粋€(gè)普通的不能再普通的人，正因?yàn)檫@樣，我們需要比其他人更努力，正如材料中所說(shuō):“沒(méi)有傘的孩子就應(yīng)該奔跑?！?/p>

古今中外，努力好學(xué)而成功的人不計(jì)其數(shù)。司馬遷在遭遇宮刑之后潛心編寫(xiě)《史記》，努力在幾十年后終于得到了回報(bào)，他何嘗不苦?正因?yàn)榭?，以及努力完成心愿的決心，促使他在困境中寫(xiě)出著作，留下千古美名。

雜交水稻之父袁隆平，在中國(guó)人盡皆知。可誰(shuí)又知道他為造福人民發(fā)明雜交水稻而付出的努力?在當(dāng)時(shí)，中國(guó)的糧食總量極其缺乏，供不應(yīng)求時(shí)，他會(huì)在燈下桌前努力嘗試，反復(fù)做實(shí)驗(yàn)多少次呢?而他的榮譽(yù)有何嘗不是在努力許久之后成果問(wèn)世而得到!

世界著名女作家海倫.凱勒。童年便已盲，聾，啞。五觀中僅剩嗅覺(jué)與觸覺(jué)。可她并沒(méi)有放棄人生，在這種困境中，努力學(xué)習(xí)盲文。如果換作是我，在看不到，聽(tīng)不到，又說(shuō)不出的封閉世界里，只能靠雙手摸著一塊又一塊硬邦邦的板子與外界交流時(shí)，我一定會(huì)放棄自己?？伤蛟S也曾想過(guò)放棄吧，可在悶火發(fā)泄完以后，卻仍然努力學(xué)習(xí)，并寫(xiě)出了書(shū)，在世界各地出版。努力的結(jié)果沒(méi)有白費(fèi)，她一定也很開(kāi)心吧!

不僅僅只有名人在努力，身邊努力的人也有很多，我們的初中老師曾對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)有有實(shí)力的父母你們只能努力學(xué)習(xí)，不然怎么對(duì)得起辛苦掙錢(qián)供你們上學(xué)的父母的期望，他們小時(shí)候沒(méi)有條件學(xué)習(xí)只能打工，但你們過(guò)著這么舒服的日子又憑什么不努力?你們不努力，就永遠(yuǎn)在社會(huì)最低層!”這段話(huà)給我的影響很深。我的父母學(xué)歷不高，更沒(méi)有什么上百萬(wàn)的資產(chǎn)，我與那些有錢(qián)人家的孩子相比，注定是一開(kāi)始就有差距的。而社會(huì)又是多么現(xiàn)實(shí)，我去過(guò)不努力學(xué)習(xí)，就會(huì)被落下。

沒(méi)有汽油的車(chē)不會(huì)駛向遠(yuǎn)方;沒(méi)有琴弦的小提琴不會(huì)演奏出動(dòng)人的樂(lè)聲;沒(méi)有音符的曲調(diào)不會(huì)唱出天籟之音;沒(méi)有傘的孩子若是不奔跑就一定會(huì)被淋濕。正如人生告訴我們不努力就不會(huì)成功!

關(guān)于自己的不足作文 篇2

世界上沒(méi)有一片完美的葉子，正如世上沒(méi)有一個(gè)完美的人。因此每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，而我的特點(diǎn)在于我的優(yōu)點(diǎn)和不足。

我的優(yōu)點(diǎn)恰似一個(gè)可愛(ài)的小天使，讓我引以為豪。我的缺點(diǎn)就像一個(gè)小惡魔，一直困擾著我。

我的這個(gè)小天使讓我可喜歡了。就比如最乖的一個(gè)愛(ài)看書(shū)。書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，看書(shū)能開(kāi)擴(kuò)自己的視野，還能提高寫(xiě)作水平。對(duì)了我還有樂(lè)觀和活潑的性格，所以在我的生活中恐懼，擔(dān)擾和害怕只占少數(shù)。我總會(huì)自動(dòng)去忘記那些不開(kāi)心的，所以我是快樂(lè)的。

我的缺點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，而最讓我討厭的是缺點(diǎn)之首健忘。從幼兒園開(kāi)始一直到現(xiàn)在，它時(shí)不時(shí)就來(lái)打擾我一下，讓我的記憶只有三秒。比如上一次，我值日，想不到這個(gè)小妖精又來(lái)了，讓我忘記帶校牌。我只好等門(mén)口的大隊(duì)委離開(kāi)，才偷偷的溜進(jìn)教室，但還是受到老師的批評(píng)。我還有一個(gè)粗心的毛病，就因?yàn)樗?，我不知多少次與100分擦肩而過(guò)。在記憶的長(zhǎng)河中有一次最深刻，我所有題目都對(duì)了，但就是因?yàn)橐粋€(gè)括號(hào)扣了0。5分。后悔啊后悔，但世上沒(méi)有后悔藥呀。

每個(gè)人都是世上唯一的，因?yàn)橛兄煌膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)多，我相信在我的努力下，我會(huì)讓這小惡魔少些出現(xiàn)。讓自己變的更優(yōu)秀。

關(guān)于自己的不足作文 篇3

一、督查工作中存在的問(wèn)題

今年以來(lái)，督查局圍繞全市中心工作和重點(diǎn)工作，立足服務(wù)大局、提高質(zhì)效、促進(jìn)落實(shí)，實(shí)行快節(jié)奏、高頻率督查，取得明顯地工作成效。當(dāng)然工作中仍然存在一些不足之處，主要有以下幾點(diǎn)：

1、督查的深度不夠，方式方法不夠靈活。

平時(shí)在督查工作中，督查的事項(xiàng)較多，大多思考的是如何盡快完成任務(wù)，而對(duì)于督查資料的深層次原因、根本解決辦法思考的較少，分析的不夠，落實(shí)的不夠到位。在督查方式上，現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)、座談了解比較多，調(diào)查研究、暗訪回訪比較少，持續(xù)跟蹤督導(dǎo)的不夠，有時(shí)對(duì)一項(xiàng)工作督導(dǎo)后，由于忙于其它工作便沒(méi)有時(shí)間過(guò)問(wèn)后續(xù)結(jié)果，必須程度上影響了工作的完全落實(shí)到位。

2、督考合一有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

平時(shí)的督查與考核結(jié)合起來(lái)有利于提高督查工作的權(quán)威性，有利于調(diào)動(dòng)被督查對(duì)象的用心性，增強(qiáng)督查的實(shí)效。但目前對(duì)于督查如何與考核有機(jī)結(jié)合起來(lái)還有待于深入研究。

3、督查的大網(wǎng)絡(luò)、大格局尚沒(méi)有建立。

近年來(lái)各鎮(zhèn)街普遍建立了督查機(jī)構(gòu)，但上下聯(lián)系溝通較少，市直各部門(mén)單位明確專(zhuān)職督查人員的也不多，不利于全

市各項(xiàng)工作信息的及時(shí)匯集溝通報(bào)送，在推進(jìn)工作落實(shí)上也渠道不暢、效率不高。同時(shí)督查局工作面廣，督查任務(wù)多，而目前工作人員比較少，經(jīng)費(fèi)和車(chē)輛也不夠用，經(jīng)常面臨人手不足、資源緊張，被動(dòng)督查多、主動(dòng)督查少的問(wèn)題。

二、下一步工作打算

1、是靈活地運(yùn)用督查方式方法，促進(jìn)工作落實(shí)。督查是采取多種手段推進(jìn)工作落實(shí)的過(guò)程，因此將進(jìn)一步注重督查與調(diào)研結(jié)合、與綜合協(xié)調(diào)結(jié)合，與提質(zhì)增效結(jié)合，注重從表象的督查到深層次分析，及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)決策帶給第一手資料。要提高督查的目的性和實(shí)效性，多進(jìn)行暗訪、回訪、重復(fù)督辦，達(dá)不到目的絕不收兵，做到督查工作更加有力，更加較真。

2、是要整合督查資源，建立與各鎮(zhèn)街督查機(jī)構(gòu)的常態(tài)聯(lián)系，共同促進(jìn)鎮(zhèn)街工作的落實(shí)。同時(shí)推薦市直部門(mén)、單位均建立督查機(jī)構(gòu)或明確督查人員，建立起縱到底、橫到邊的督查大網(wǎng)絡(luò)格局。各級(jí)督查人員定期報(bào)送本單位重點(diǎn)工作進(jìn)展?fàn)顩r，以便于收集工作信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，促進(jìn)工作整改。

3、是建立督考合一機(jī)制，督查與考核實(shí)行資源信息共享，把平時(shí)督查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，作為評(píng)定考核結(jié)果的重要依據(jù)，平時(shí)的督查結(jié)果與節(jié)點(diǎn)性的考核進(jìn)行結(jié)合，避免一次性下結(jié)論的弊端。

4、是要進(jìn)一步提高督查人員素質(zhì)，應(yīng)對(duì)全市重點(diǎn)工作越

來(lái)越多，推進(jìn)難度越來(lái)越大的新形勢(shì)，需要強(qiáng)化督查隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)人員配備，加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力造就一支政治上過(guò)硬、戰(zhàn)斗力強(qiáng)、能打硬仗，能迅速貫徹領(lǐng)dao意圖的督查隊(duì)伍。

關(guān)于自己的不足作文 篇4

常言道金無(wú)足赤人無(wú)完人，在這個(gè)世界上沒(méi)有十全十美的人，也沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。盡管我們經(jīng)常說(shuō)的是，人不逼一把自己永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀?？墒歉嗟臅r(shí)候我們也應(yīng)該適當(dāng)?shù)奶谷蝗ソ邮茏约旱牟蛔阒帲嗟臅r(shí)候也應(yīng)該取其精華去其糟粕，對(duì)自己亦是如此。應(yīng)該用一生有限的時(shí)間去做更多有意義的事情。

最近一段時(shí)間也真的在抖音上花費(fèi)了太多的時(shí)間，身邊也總有小姐妹拉自己一起拍跳舞的短視頻?？墒窃谔柽@方面自己真的是沒(méi)有半點(diǎn)的天賦，一個(gè)特別簡(jiǎn)單的舞蹈對(duì)方可能十分鐘就學(xué)會(huì)了，可是自己卻需要用半個(gè)小時(shí)一下午的時(shí)間去練習(xí)。

最后的結(jié)果也僅僅是湊合著能開(kāi)不辣眼而已。

后來(lái)自己也就再想，自己人生的擅長(zhǎng)之處本來(lái)就不是跳舞，抖音也只是一種娛樂(lè)而已。既然是一種娛樂(lè)，那么就是在做完自己的正事以后，在閑暇的時(shí)間里用來(lái)娛樂(lè)才是被允許的。

但是說(shuō)如果花費(fèi)自己平常用來(lái)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，來(lái)拍抖音跳舞的話(huà)。那么真的是有一種得不償失的感覺(jué)。

畢竟自己擅長(zhǎng)和鐘愛(ài)的，還是寫(xiě)作啊。盡管有的時(shí)候靈感缺缺，但也只有在文字里才能夠找回自己想要的那種踏實(shí)感和快樂(lè)感。

因此就有坦然接受自己不會(huì)跳舞這件事，當(dāng)別人一說(shuō)自己的時(shí)候也可以特別禮貌的拒絕。坦然接受自己的不足之處，盡情的發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，才是自己真正應(yīng)該做的事情。