2023將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文800字5篇

大家可能都有過(guò)為寫(xiě)作文而頭疼的時(shí)候，寫(xiě)作文能鍛煉人的思維能力。一篇優(yōu)秀的作文一定是經(jīng)過(guò)反復(fù)衡量才寫(xiě)出來(lái)的，那么，哪些優(yōu)質(zhì)作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？以下“2023將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文”由欄目小編為大家收集整理，感謝您的參閱。

2023將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文(篇1)

也許住在城市里太久了，也許是一種自然的愛(ài)，也許是對(duì)大自然的愛(ài)。我站在交通的盡頭。

人們厭倦了繁忙的生活，厭倦了骯臟的空氣。我在找一種詩(shī)意的生活，所以我?guī)е粋€(gè)簡(jiǎn)單的行李獨(dú)自去尋找夢(mèng)想。從遠(yuǎn)處，我聽(tīng)到風(fēng)吹過(guò)山頂上的松樹(shù)，像楓樹(shù)森林一樣吹過(guò)山坡上的火焰，吹著我的頭發(fā)，散發(fā)著淡淡的花朵的芬芳。突然回首身后的蝴蝶；仰望天藍(lán)色的醉人是一種空虛的藍(lán)色，是我笨拙的語(yǔ)言無(wú)法形容的。原來(lái)的純真是藍(lán)色的；低頭。突然看到茂密的未知草在風(fēng)中搖曳，迫使你的眼睛在陽(yáng)光下閃爍；閉上你的眼睛，深深地吸一口滿(mǎn)是草的芬芳。我只覺(jué)得一顆沉重的心突然變得輕盈起來(lái)，仿佛它獨(dú)自在天空中游泳，就像一朵流淌的云朵在漣漪中，一個(gè)袖子像蝴蝶在水墨中翩翩起舞。我靜靜地走在山路上，不想讓我笨拙的聲音干擾如此動(dòng)人的自然聲音。聽(tīng)鳥(niǎo)的聲音，低聲唱著群山的美景，或者打電話(huà)給老朋友，或者談?wù)撟蛲淼膲?mèng)想。我不知道我只知道他們應(yīng)該很開(kāi)心。否則會(huì)發(fā)出如此動(dòng)人的聲音。落葉的聲音在樹(shù)枝的頂端靜靜地聽(tīng)著，仿佛山上的花在靜靜地綻放，靜靜地枯萎了。

它似乎也聽(tīng)到種子在呼吸中發(fā)芽，也許心與它產(chǎn)生共鳴，所以它忘記了現(xiàn)實(shí)和繁榮，獨(dú)自享受著平靜和寧?kù)o。品嘗這種優(yōu)雅的心情。風(fēng)吹起一池春水，吹起芳菲。請(qǐng)閉上眼睛想：一座寧?kù)o的山孕育著各種各樣的生命，散發(fā)著他獨(dú)特生命的芬芳。難道不是理想的王國(guó)嗎？詩(shī)意地生活在自由詩(shī)歌的空間中，在靈秀的景觀(guān)中被凈化。我在追求一個(gè)簡(jiǎn)單但不單調(diào)的世界詩(shī)歌，但它不是沉默和快樂(lè)。你可以在窗前聽(tīng)雨，聽(tīng)風(fēng)，你可以欣賞山川，聽(tīng)大自然的聲音；你可以在深夜獨(dú)自品嘗，平靜地打開(kāi)你的心。詩(shī)意地生活在我的生活中也是非常詩(shī)意的。湯安第一中學(xué)大二：嚴(yán)紅。

2023將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文(篇2)

我們首先必須生活著，然后才看生活得詩(shī)意與否。小姨是雜志社的特約撰稿人，那本雜志的第四版是她的專(zhuān)欄——“生活的詩(shī)”。而小姨自己對(duì)詩(shī)的熱愛(ài)已經(jīng)到了狂熱的地步，組織了在當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾脑?shī)社。每逢周末，小姨便像逢了重要的節(jié)日，盛裝打扮，與社員們聚在一起，談詩(shī)論詩(shī)，賞詩(shī)做詩(shī)。

姑姑是與詩(shī)“八竿子也打不著”的農(nóng)婦，可她在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)卻是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?。她的白菜是最青最嫩的，她的蘋(píng)果葡萄是最水靈的，她的雞蛋是出了名的有營(yíng)養(yǎng)，甚至有人說(shuō)，從她那買(mǎi)去的雞，熬了湯能治病！其實(shí)我知道，顧客寧愿繞遠(yuǎn)路也要到姑姑這里來(lái)，沖的是她的熱情誠(chéng)實(shí)。

我去過(guò)小姨家，整個(gè)兒就像古典而標(biāo)準(zhǔn)的中式“藏經(jīng)閣”。進(jìn)門(mén)便見(jiàn)裝裱一新的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，再往前走幾步，李白、杜甫、王勃、李清照，挨個(gè)兒跟我打了招呼；打開(kāi)臥室門(mén)，梭羅的那句“在瓦爾登湖上詩(shī)意地棲居”分外打眼。面對(duì)一屋子的書(shū)和姨父小聲的數(shù)落，小姨吐吐舌頭，調(diào)皮地說(shuō)：“囡囡，別理他，小姨我就是愛(ài)書(shū)。”

我也去過(guò)姑姑家，青磚房，昏暗的燈光，姑姑忙里忙外，絲毫不停歇，在她的廚房里，鍋碗瓢盆恣意奏著打擊樂(lè)；在她的院子里，雞鴨鵝豬快活地唱著合唱曲。見(jiàn)我來(lái)了，姑姑挺不好意思：“娃，俺家亂，你別介意，來(lái)來(lái)，隨便坐?！?/p>

我的小姨是所謂：“文學(xué)青年，”“十指不沾陽(yáng)春水”，過(guò)著“文化人”的生活。

我的姑姑是別人眼中的“大老粗”，干慣了粗重的活計(jì)，過(guò)著普通農(nóng)婦的生活。

我一直試圖弄明白，這樣有著天壤之別的兩個(gè)人，在談及自己生活之時(shí)，眼中快活滿(mǎn)足甚至自豪的光彩為何會(huì)如此相似？

小姨覺(jué)得她一直詩(shī)意地生活著，姑姑是不明白什么叫詩(shī)意的，但在旁人——我看來(lái)，她也有詩(shī)意的生活。

或許因?yàn)樗齻兺跇?lè)觀(guān)而向上地生活，在自己的領(lǐng)域做到最好，獲得了滿(mǎn)足。

也許因?yàn)樯畋旧砭褪且皇自?shī)，樂(lè)觀(guān)而充實(shí)便是詩(shī)意。

我的“雅人”小姨和“俗人”姑姑，同在一片藍(lán)天下詩(shī)意地棲居。

詩(shī)意離我們很近，我們活著，樂(lè)觀(guān)充實(shí)地活著，便可以宣告——

我正詩(shī)意地活著。

文章通過(guò)“小姨”“姑姑”兩種不同生活方式的鮮明對(duì)比，詮釋“詩(shī)意地生活”即“樂(lè)觀(guān)充實(shí)地活著”，并“在自己的領(lǐng)域做到最好”。認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)樸卻道理實(shí)在。對(duì)比敘述，兩相對(duì)照，當(dāng)可謂匠心獨(dú)運(yùn)。所述或顯出些不真，但“小姨”“姑姑”形象鮮明，情趣可感，仍不失為考場(chǎng)佳作。

2023將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文(篇3)

詩(shī)意，在這個(gè)信息高速暢通流暢的世界，好像是一個(gè)難以企及的詞語(yǔ)，明明近在面前，但當(dāng)你想要觸及的時(shí)候卻總不能如愿。那在現(xiàn)代社會(huì)是不是就不可能詩(shī)意地糊口了呢？

當(dāng)然不是，在我的眼中，只要利用好高速發(fā)展的信息科技，加之自身?yè)碛幸活w詩(shī)意的心，那詩(shī)意地糊口就是一件無(wú)比輕松的事。

詩(shī)意，在我眼中是一種精神層面上從美的角度去審閱一切的立場(chǎng)，這種立場(chǎng)超越物質(zhì)，超越世俗，來(lái)自于糊口，又回饋于糊口。而如今這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，我們很難做到陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”一般的閑適悠然；很難做到白居易“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)”一般的淡然平靜，在雪夜與朋友慢慢品酒，所以說(shuō)，詩(shī)意地糊口在現(xiàn)代社會(huì)是很難慢下來(lái)悄悄享受的，既然不能慢，那就讓糊口在快中變得詩(shī)意吧。

有的人會(huì)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)展讓糊口不再詩(shī)意，而我說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)展讓糊口更布滿(mǎn)詩(shī)意。李白一生游遍大江南北，寫(xiě)出了多少千古名篇，李白的游覽糊口是詩(shī)意的。而如今，我們足不出戶(hù)，就能看到各處名勝古跡，體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的泰山的高聳，體會(huì)“春岸綠時(shí)連夢(mèng)澤，夕波紅處近長(zhǎng)安”的岳陽(yáng)樓上的壯觀(guān)景色，體會(huì)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞的遼闊肅穆。這一切在當(dāng)今世界，只要我們點(diǎn)下手機(jī)就能做到，雖不及親自體會(huì)，但也能與詩(shī)相連，讓詩(shī)意布滿(mǎn)糊口。

然而在當(dāng)今世界，想要詩(shī)意地糊口，重中之重在于你要有一顆詩(shī)意的心。在糊口中不要過(guò)于在意身邊物質(zhì)的豐碩，在千篇一律的糊口中想辦法發(fā)現(xiàn)身邊的美，讓自己的精神脫離世俗，在美景美食等東西的感染下讓自己內(nèi)心放松，保持平靜的心態(tài)，這是詩(shī)意地糊口的條件和前提。

詩(shī)意地糊口實(shí)在并不難，難的是在人心所向物質(zhì)的社會(huì)之中如何將詩(shī)意地糊口狀態(tài)保持下去，成為一種糊口習(xí)慣的融入糊口之中。在詩(shī)意地糊口中追尋個(gè)人發(fā)展和突破，你將不會(huì)無(wú)比疲勞，由于詩(shī)意會(huì)成為一種精神氣力，讓你無(wú)論在精神上仍是在現(xiàn)實(shí)中，都能獲得超越和升華。

所以，最后我想說(shuō)：在當(dāng)今快節(jié)奏的糊口中，我依然選擇詩(shī)意地糊口，活出自己的出色，活出自己的人生。

2023將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文(篇4)

生活中四溢著詩(shī)意：遠(yuǎn)處青山依舊、近處溪水靜流；窗邊一瓶鮮花嬌嫩欲滴、河畔春風(fēng)楊柳仍在。都充滿(mǎn)了詩(shī)意的味道這種淡雅而又芬芳馥郁、清咸亦又香甜的氣息。它或是縈繞耳畔、或是回想腦中。

詩(shī)意又是何許物也？泰戈?duì)柨谥袠?lè)觀(guān)地生活，也許就是詩(shī)意。回到千年之前，蘇軾云的明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，可能是只言片語(yǔ)，也可能是一花一草一葉一木，以至于其他的東西，都仿佛訴說(shuō)著一言一詩(shī)意，一詩(shī)一浮生。千古佳句連篇，每一章古風(fēng)的字里行間，都有著不盡的言下之意，且此言下之意，無(wú)一不含詩(shī)意。

有人心中時(shí)常充滿(mǎn)枯燥，毫無(wú)詩(shī)意可言。有時(shí)候，生活并不是用來(lái)消磨的，可愛(ài)的地方就是生活是用來(lái)享受的。不是生活中缺少詩(shī)意，而是詩(shī)意中缺少你！沒(méi)有一顆詩(shī)意的心，真謂是：?jiǎn)柧苡袔锥喑?，恰似一江春水向東流了。古人心中，斟一杯醇酒，喝得一陣酩酊大醉便正是詩(shī)意所在；世人心中，享受淡月殘花，作一篇嘉文，正如被這酒而灌醉。閑時(shí)，抿一口，耳畔仿佛就有清風(fēng)掠過(guò)，置身于竹林，端坐于琴前，正若獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。

如此幽篁，唯恐只有風(fēng)云一時(shí)的詩(shī)人所能做到，正是那今朝有酒今朝醉呀！穿行于時(shí)空的隧道里，屠格涅夫詩(shī)一般清醒的筆調(diào)，莎士比亞的累累巨著，都有著詩(shī)意所在。

詩(shī)意總是像山泉一般源源不斷的衍生著，生活就是一首詩(shī)。

2023將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文(篇5)

不知何時(shí)，愛(ài)上了古詩(shī)詞，走進(jìn)了詩(shī)意生活。走進(jìn)詩(shī)意生活，享受那悠然自得的田園生活；走進(jìn)詩(shī)意生活，感受煙波江上的鄉(xiāng)愁；走進(jìn)詩(shī)意生活，品古人的豁達(dá)人生。

走進(jìn)詩(shī)意生活，首先讓人回歸自然。那里，有漠漠水田上的一行白鷺，有陰陰夏木上啼叫的黃鸝。這樣的美景，怎能不叫人流連忘返？鄉(xiāng)村四月，有子規(guī)在煙雨如畫(huà)的山川上唱歌，有傍著桑陰學(xué)種瓜的孩童，怎能不叫人心情愉悅？即使古都長(zhǎng)安，也不乏河邊的“萬(wàn)戶(hù)搗衣聲”，即使“有約不來(lái)”，也有青草池塘邊的蛙聲陪伴，即使被貶離京，也有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠然自得。自然處處充滿(mǎn)詩(shī)意，讓我們跟隨這古典詩(shī)詞，去品味吧！

走進(jìn)詩(shī)意生活，總能感受到對(duì)故土的一往情深。古代沒(méi)有現(xiàn)代發(fā)達(dá)的交通，人們只能“憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”，于是，很多時(shí)候便有了“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊”的感慨?！吧傩‰x家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)”，時(shí)光易逝，不知不覺(jué)中，故鄉(xiāng)已變他鄉(xiāng)。古代，回家，似乎總是游子們最美麗的夢(mèng)。在“黯鄉(xiāng)魂，追旅思”的夜晚，好夢(mèng)也只能留人睡，留給游子的，只剩下明月和高樓，于是，“酒入愁腸，化作相思淚”成了游子們消愁的方式。

走進(jìn)詩(shī)意生活，感受千古哲思。時(shí)光總是匆匆易逝，“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”，歲月是不待人的，所以，除了珍惜，就只有加快自己的步伐。不知不覺(jué)中，已是今天的21世紀(jì)，但古人說(shuō)過(guò)的那些話(huà)依舊適用，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！笨磫?wèn)題的結(jié)果不同，很多時(shí)候是因?yàn)樗幍母叨炔煌簟吧碓谧罡邔印?，又哪有浮云能遮望眼呢?/p>

品讀古詩(shī)詞，走進(jìn)詩(shī)意生活，那里或豪邁，或委婉，或悲痛，或樂(lè)觀(guān)，或茫然，或堅(jiān)毅，我愿意就這樣詩(shī)意著生活。

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2023將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文系列

作文是學(xué)生學(xué)好其他學(xué)科的重要基礎(chǔ)能力，作文寫(xiě)得多，對(duì)生活的感悟會(huì)越深刻。寫(xiě)好一篇作文，除了用華麗的辭藻，表達(dá)真情實(shí)感也是很重要的，想要寫(xiě)好一篇作文應(yīng)該怎么辦呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《2023將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文》，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

2023將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇1

愿我們都能找回屬于自己的詩(shī)和遠(yuǎn)方。題記

浮躁的社會(huì)如塵囂籠罩的沙海，涌動(dòng)著叫做欲望的暗潮，人們拋棄先前堅(jiān)守的一方凈土，轉(zhuǎn)身投向了紙醉金迷的虛擬世界：帶著對(duì)無(wú)望生活的怨恨和對(duì)老板的不滿(mǎn)，發(fā)泄在麻痹精神的抖音中；將學(xué)習(xí)與考試的壓力傾吐于網(wǎng)游里，在一方小屏幕中背離自己的初心，與那夢(mèng)想的岸，漸行漸遠(yuǎn)

表盤(pán)上快速旋轉(zhuǎn)的針，不會(huì)因任何理由放你一馬，它只會(huì)無(wú)情地卷走從未被你珍惜的年華，卷走明麗的詩(shī)意，悄然消隱于歲月的盡頭。

但是，即使身處千里冰封下的深淵，也總有尋覓第一抹霞光的人。

他們，是如歌歲月中一朵清香的蓮，是似水流年里一柄鋒刃的戟。穿透混沌的天空，在只屬于自己的桃花源里，尋覓心靈深處的詩(shī)和遠(yuǎn)方

人生自有詩(shī)意，詩(shī)意美在四季。最近熱播的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》使不少網(wǎng)友紛紛表示被董卿圈粉。她自信的姿態(tài)、不凡的談吐無(wú)疑是詩(shī)詞盛宴中最絢爛的一道光。當(dāng)被問(wèn)起你老了想做什么，她微笑回應(yīng)：我只要一間屋子，一壺茶，一本書(shū)。仿佛一位超凡脫俗的隱土，前塵往事若過(guò)眼云煙般隨風(fēng)而逝，在茶香氤氳間翻動(dòng)書(shū)箋，夕陽(yáng)西下，倦鳥(niǎo)歸林，皓月當(dāng)空，詩(shī)意融觸。

若說(shuō)董卿心中的詩(shī)意是遍經(jīng)世事磨礪后的淡然，那么這個(gè)女孩心中的詩(shī)意就是與詩(shī)書(shū)共舞的恬淡與快樂(lè)。

她是武亦姝。那句七月在野，八月在宇，九月在戶(hù)，十月蟋蟀入我床下，讓許多人都記住了這個(gè)來(lái)自復(fù)旦附中的女孩兒。她一路過(guò)關(guān)斬將，最終拿到了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季的總冠軍，那一刻，她綻放出灼灼其華，讓自己不悔的年華在青春的原野上熱烈地燃燒著。賽后她坦言：我喜歡在詩(shī)詞的世界中暢游！

枯燥無(wú)趣的生活需要詩(shī)意來(lái)調(diào)劑豐富的色彩；輾轉(zhuǎn)難眠的夜需要詩(shī)意來(lái)安撫躁動(dòng)的靈魂；陷入迷茫的目光需要詩(shī)意來(lái)喚醒內(nèi)心深處最真的渴望。

也許你人生的繁華時(shí)期己然落幕，也許你心中的明月早已被云霧覆蓋，但請(qǐng)不要忘記：塵埃盡頭是繁花，守得云開(kāi)見(jiàn)月明！

愿你出走半生，歸來(lái)仍是少年；

愿我們，都能踏上通往遠(yuǎn)方的詩(shī)意小徑。

2023將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇2

不知何時(shí)，愛(ài)上了古詩(shī)詞，走進(jìn)了詩(shī)意糊口。走進(jìn)詩(shī)意糊口，享受那怡然自得的田園糊口；走進(jìn)詩(shī)意糊口，感觸感染煙波江上的鄉(xiāng)愁；走進(jìn)詩(shī)意糊口，品古人的寬大曠達(dá)人生。

走進(jìn)詩(shī)意糊口，首先讓人回歸天然。那里，有漠漠水田上的一行白鷺，有陰陰夏木上啼叫的黃鸝。這樣的美景，怎能不叫人流連忘返？鄉(xiāng)村四月，有子規(guī)在煙雨如畫(huà)的山川上唱歌，有傍著桑陰學(xué)種瓜的孩童，怎能不叫人心情愉悅？即使古都長(zhǎng)安，也不乏河邊的“萬(wàn)戶(hù)搗衣聲”，即使“有約不來(lái)”，也有青草池塘邊的蛙聲陪伴，即使被貶離京，也有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然自得。天然處處布滿(mǎn)詩(shī)意，讓我們跟隨這古典詩(shī)詞，去品味吧！

走進(jìn)詩(shī)意糊口，總能感觸感染到對(duì)故土的一往情深。古代沒(méi)有現(xiàn)代發(fā)達(dá)的交通，人們只能“憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”，于是，良多時(shí)候便有了“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊”的感觸。“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)”，時(shí)光易逝，不知不覺(jué)中，故鄉(xiāng)已變他鄉(xiāng)。古代，回家，好像老是游子們最錦繡的夢(mèng)。在“黯鄉(xiāng)魂，追旅思”的夜晚，好夢(mèng)也只能留人睡，留給游子的，只剩下明月和高樓，于是，“酒入愁腸，化作相思淚”成了游子們消愁的方式。

走進(jìn)詩(shī)意糊口，感觸感染千古哲思。時(shí)光老是匆匆易逝，“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”，歲月是不待人的，所以，除了珍惜，就只有加快自己的步伐。不知不覺(jué)中，已是今天的21世紀(jì)，但古人說(shuō)過(guò)的那些話(huà)依舊合用，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！笨磫?wèn)題的結(jié)果不同，良多時(shí)候是由于所處的高度不同，若“身在最高層”，又哪有浮云能遮望眼呢？

品讀古詩(shī)詞，走進(jìn)詩(shī)意糊口，那里或豪邁，或委婉，或悲痛，或樂(lè)觀(guān)，或茫然，或堅(jiān)毅，我愿意就這樣詩(shī)意著糊口。

2023將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇3

日子就像一張空白的紙面，等待我們?nèi)]毫創(chuàng)作。其實(shí)，只要擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，即使再平凡的事物都擁有充滿(mǎn)詩(shī)意的一面。

不信，你看

當(dāng)?shù)谝黄狐S的葉子回歸樹(shù)根，秋風(fēng)也開(kāi)始了嬉戲。靜坐樹(shù)下，每當(dāng)吹過(guò)一陣蕭瑟的秋風(fēng)時(shí)，片片黃葉便會(huì)邁著輕盈的舞姿，在空中無(wú)限舞動(dòng)，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而滑行，時(shí)而翩翩起舞。宛若一個(gè)個(gè)黃色的精靈，舞動(dòng)優(yōu)美的腰身，在這樣清涼的空氣中綻放出最動(dòng)人的姿態(tài)，在人們頭頂盤(pán)旋、縈繞，最后順著風(fēng)兒滑落到平靜的湖面上，很輕、很靜，慵懶地倚靠于湖面，漾起一圈圈漣漪，文靜中不乏囂張，囂張中還帶有一些自在的灑脫。

過(guò)往的行人都會(huì)在這兒駐足許久：散步的老人們總是舒活著筋骨，拍拍那堅(jiān)挺的樹(shù)干，摸摸那深刻的樹(shù)紋；孩子們總是玩耍著跑到落葉堆中，踩著樹(shù)葉沙沙作響，趣意盎然；工作了一天的人們路過(guò)這兒輕輕抬起頭，觀(guān)賞落英繽紛，會(huì)心一笑。他們?cè)诠饣?、渾然天成的?huà)作中遨游

當(dāng)?shù)谝欢涮一ň`開(kāi)粉撲撲的笑靨時(shí)，春風(fēng)也開(kāi)始了嬉戲。每一朵姹紫嫣紅的花兒都迎風(fēng)舒展出最動(dòng)人的姿態(tài)。晴空萬(wàn)里，徐徐輕風(fēng)就是春的柔撫

不知你是否注意過(guò)，總會(huì)有一群孩子在一旁玩耍。他的臉蛋總是紅彤彤的，身體總是扭動(dòng)著的，似乎有使不完的力氣。他們或追逐著，或觀(guān)賞著，或坐在一旁高興地鼓掌。不知你是否發(fā)現(xiàn)，他們的眼睛總是一塵不染的，白得純凈，黑得透徹，一切秘密都會(huì)出現(xiàn)在那天真無(wú)邪的眼中。這不就像那春天的花兒?jiǎn)?？天真爛漫，質(zhì)樸天成。不染一絲的俗，卻又嬌艷欲滴，楚楚可人，討人憐愛(ài)。

日子依舊一天天流逝著，這些質(zhì)樸美好的事物是否能為你的生活加點(diǎn)詩(shī)意，我也無(wú)從知曉。一切，都等著你去發(fā)現(xiàn)

2023將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇4

詩(shī)意地生活

詩(shī)總是美的。詩(shī)的語(yǔ)言是美的，詩(shī)的情感也是美的。在流淌過(guò)千年的詩(shī)的長(zhǎng)河中，無(wú)論在哪個(gè)時(shí)間的角落里，唯美的詩(shī)句俯拾即是。那些逐浪而上的詩(shī)人，描繪出一個(gè)又一個(gè)時(shí)代的夢(mèng)想與憂(yōu)傷。

年輕的海子這樣描繪了詩(shī)人心靈中最詩(shī)意的生活：“我愿面朝大海，春暖花開(kāi)……”然而海子終究沒(méi)有等到春暖花開(kāi)的日子，在開(kāi)春前的寒風(fēng)里，湮滅了所有的夢(mèng)想與希望，把一個(gè)詩(shī)人的靈魂從軀體中解放出來(lái)，放逐到這個(gè)無(wú)垠的世界?；蛟S是現(xiàn)實(shí)太殘酷，或許是海子期待中的.詩(shī)意生活遲遲不肯到來(lái)，成為了永遠(yuǎn)可望而不可即的空中花園。他那些輝煌的夢(mèng)想，最終只留下絕望的殘碎瓦礫。

詩(shī)意的生活沒(méi)有選擇海子，海子也沒(méi)有選擇詩(shī)意的生活。那些海濱漁村中的漁民們，或許也能過(guò)上海子詩(shī)里那般美麗地生活。然而，卻沒(méi)有人能夠感受到那種明媚的詩(shī)意。即使是神來(lái)之筆描繪出的絕美的生活，也會(huì)在困倦而麻木的心靈中變得蒼白。

不是生活選擇了我們，而是我們選擇了生活。與其期待詩(shī)意的生活降臨，不如開(kāi)始詩(shī)意地生活?？v情于山水的陶淵明過(guò)著農(nóng)夫一樣的生活，卻活出了獨(dú)一無(wú)二的詩(shī)意感受。因?yàn)樗男?，真真正正?ài)著他的生活，愛(ài)著他的山水，他也就真正體味到了生活中的詩(shī)意。也只有他的眼睛，才能夠看到“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的詩(shī)情畫(huà)意。采菊人無(wú)數(shù)，為何青山獨(dú)現(xiàn)他的眼前？因?yàn)樗谠?shī)意地生活，用一種詩(shī)意的態(tài)度感受生活，理解生活。他用他詩(shī)意的心靈感受到了生活的曠遠(yuǎn)與悠揚(yáng)。

柳宗元有詩(shī)云“欸乃一聲山水綠”。在一遍一遍地誦讀之中我似乎感受到了這一句話(huà)的另一種意境，一種最美的生活狀態(tài)。只是一聲長(zhǎng)嘆，滿(mǎn)眼就是碧水青山。無(wú)論身處何處，無(wú)論遭遇如何，只需要一聲嘆息，就能重返心靈的曠達(dá)。這是無(wú)論生活的任何變化，都能把生活看成是詩(shī)一樣美麗的心境。即便是身處鋼筋水泥之中，也能夠享受心靈上的山水田園。只有擁有了對(duì)生活曠達(dá)的感受，才能活得詩(shī)意。這就是我從“欸乃一聲山水綠”中領(lǐng)悟到的心靈境界。

顧城說(shuō)：“黑夜給我了黑色的眼睛，而我卻用它尋找光明。”尋找光明的顧城卻用槍聲把自己掩埋在了黑暗中。他有尋找光明的眼睛，卻迷失了尋找光明的心靈。他在紙上描繪出美麗的詩(shī)意，卻忘了描繪生活中的詩(shī)意。紙上的詩(shī)意灑滿(mǎn)了詩(shī)人的快樂(lè)與憂(yōu)傷，而生活中的詩(shī)意卻需要一整顆心的曠達(dá)的愛(ài)。

如果總是等待著詩(shī)意的生活，我們又怎么開(kāi)始詩(shī)意地生活？

2023將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇5

海德格爾說(shuō)過(guò)，“人當(dāng)詩(shī)意地棲居”。日出日落，花開(kāi)花謝，我們天天都過(guò)著幾乎一成不變的糊口。我羨慕陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，我向往海子的“面朝大海，春暖花開(kāi)”。

給糊口加點(diǎn)詩(shī)意，需要一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。天天早晨，我背著書(shū)包準(zhǔn)時(shí)走向?qū)W校，迎接我的是校門(mén)口盡職盡責(zé)的保安那認(rèn)識(shí)的笑容。進(jìn)入校門(mén)，只見(jiàn)“立志樓”、“立品樓”等教授教養(yǎng)樓悄悄地鵠立在晨曦中。走進(jìn)教室，坐到自己的位置上，拿出課本開(kāi)始天天的晨讀。朗朗書(shū)聲過(guò)后，清脆動(dòng)聽(tīng)的朝儀歌準(zhǔn)時(shí)響起，回蕩在校園的每個(gè)角落。新的一天永遠(yuǎn)是這樣開(kāi)始，但是，你可曾發(fā)現(xiàn)，春天淅淅瀝瀝的小雨過(guò)后，校園里一片清新：萬(wàn)物蘇醒了！柳樹(shù)籠翠煙，花兒綻笑容；你還可以聽(tīng)到枝干拔節(jié)的聲音，空氣中彌漫著幽幽的香氣。待到梧桐樹(shù)上的知了像和愛(ài)園中的苗苗一樣不知倦怠地歡歌時(shí)，校園里樹(shù)木蔥蘢，陽(yáng)光將熱情不遺余力地灑向大地，我們?nèi)宄扇旱卦跇?shù)蔭下玩耍。天高云淡，楓葉火紅，校園的秋天，是錦繡的，踩在鋪滿(mǎn)厚厚落葉的小徑上，我的心中寧?kù)o、暖和。冬天悄無(wú)聲息地來(lái)了，校園里的蒼松和冬青依然像穿戴厚厚冬裝的少年，布滿(mǎn)活力。由于它們和我們都知道，當(dāng)凜冽的寒風(fēng)席卷大地，不久綠色就會(huì)重新躍上枝頭。

給糊口加點(diǎn)詩(shī)意，更需要一顆善于感觸感染愛(ài)的心靈。我生病時(shí)，媽媽忙著跑前跑后掛號(hào)找醫(yī)生，爸爸則用他瘦弱的身軀背起我跑上跑下，我仿佛看到了黃昏時(shí)站臺(tái)上那微胖、蹣跚的背影，我的眼眶里噙滿(mǎn)淚水。在和老師同學(xué)們朝夕相處的日子里，老師們的兢兢業(yè)業(yè)，鼓勵(lì)的眼神，暖和的笑臉，是我揚(yáng)帆起航、不中斷前行的動(dòng)力。寒冬出操歸來(lái)，同學(xué)送來(lái)的熱乎乎的暖手寶，說(shuō)出的關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，讓我知道了“結(jié)交在相知、骨肉何必親”的可貴。

沒(méi)有人能夠定義詩(shī)意的糊口是怎樣的模式，但我知道，擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛、一顆感觸感染愛(ài)的心靈，糊口中就處處有詩(shī)意！

2023將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇6

最近去表弟新家參觀(guān)，他裝修睦的新居間可真是別有韻致，不管從哪個(gè)角度看，都猶如畫(huà)一般。十分羨慕的我也決定要讓自己的房間布滿(mǎn)詩(shī)意。

可怎么才能不動(dòng)經(jīng)費(fèi)的情況下“裝修”房間呢？我在房間里踱著步。咦，若是自己動(dòng)手做的呢？這樣會(huì)不會(huì)呈現(xiàn)出不一樣的效果。想到這兒，我馬上打電話(huà)叫來(lái)了表弟表妹。

俗話(huà)說(shuō)得好“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”。我們?nèi)笋R上步履起來(lái)，表弟是“風(fēng)水師”，表妹則擔(dān)任了“家具設(shè)計(jì)師”，而我這個(gè)“總設(shè)計(jì)”也不能閑著，馬上忙左忙右了起來(lái)。一開(kāi)始，我們的計(jì)劃并不順利：表弟下樓轉(zhuǎn)悠了好久，才大汗淋漓地上來(lái)。瞧他的樣子，頭發(fā)被汗水打得支棱了起來(lái)，一簇一簇的，仿佛一只小刺猬，手上和袖口上臟得猶如把墨水潑在了上面，再看他手中，并沒(méi)有帶來(lái)什么奇珍奇寶，只是幾束野花和爬滿(mǎn)蟲(chóng)子的雜草。而表妹那兒呢，也不能讓我省心多少，只因要折一個(gè)小筆筒，讓她難得漲紅了臉，最后竟差點(diǎn)哭起來(lái)。見(jiàn)狀，我也只得停下手中頓的工作，來(lái)幫他倆。我先吩咐表弟，要采一些大朵的花，顏色鮮艷些，但不一定要開(kāi)得很盛，再撿那么一兩束四葉草或長(zhǎng)著紅果子的小枝葉，最后在帶上來(lái)之前，在池塘邊洗凈。接著我又跑到表妹那兒，幫她一起完成。我們的“工作”徐徐進(jìn)入了佳境……

終于，經(jīng)三人之手，一間嶄新的房間完工了——桌上粉紅的紙筆筒和五顏六色的收納盒擺得整整潔齊，床頭如旗子一般的卡包袋高高掛起，窗邊各種各樣的花草為房間添了幾分生氣希望……作為回報(bào)，我分給了他倆幾包零食，并允許下次我也去他們家?guī)兔Α?/p>

實(shí)在房間只要稍加點(diǎn)綴就能煥然一新，糊口只要專(zhuān)心裝飾便會(huì)很有詩(shī)意。

2023將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇7

“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄?！痹?shī)意地生活，是一種樂(lè)觀(guān)向上的心態(tài)，是一片閑適悠然的情懷。

自懂事以來(lái)，便居住在這青瓦白墻的古巷中，清晨，巷口包點(diǎn)鋪的香味和著小販的叫聲氤氳在霧氣里。隔著木門(mén)可以聽(tīng)到拖鞋打過(guò)青石板路面的響聲，踢踢踏踏，像一首慵懶的歌執(zhí)一柄密梳，坐在雕花窗前，細(xì)細(xì)的理順，理順心中的煩悶苦惱，一天的心情便無(wú)比順暢。小巷人們樸實(shí)醇厚，仿佛剛從桃源中走來(lái)，纖塵不染，小腳的老人們，走東家串西家，閑話(huà)家常，巷里大抵都是四合院子，家家戶(hù)戶(hù)都有著“榆柳陰后檐，桃李羅堂前”的景致，玉蘭開(kāi)得正歡，潔白的瓣朵仿佛在綻放一個(gè)個(gè)的夢(mèng)，這里的人們安然的體味人生，享受生活，不為雞毛蒜皮的小事?tīng)?zhēng)吵，也不會(huì)占誰(shuí)家便宜。他們會(huì)的，只是在院里的大樹(shù)下下幾場(chǎng)棋，在堂前的書(shū)案上揮毫潑墨，在桃花樹(shù)下拉著二胡、弦子。我有幸生活在這里，見(jiàn)證著這里淳樸的風(fēng)氣，詩(shī)意飛揚(yáng)的一切。

下雨的時(shí)候，雨絲浸潤(rùn)著古巷，籠罩著古巷，仿佛在小心翼翼的為一個(gè)嬰兒洗浴，瓦片上的青苔，含苞的花朵都在欣喜地啜飲天降的甘霖。雨天人們是不怎么出門(mén)的，泡一壺清茶坐在藤椅上，翻翻古老的線(xiàn)裝書(shū)，吟著《雨巷》，也會(huì)有調(diào)皮的孩子在雨中嬉戲，清脆的笑聲如掛在檐角的風(fēng)鈴，美妙?lèi)偠?，丁香般的姑娘，舉著油紙傘消失在巷口，留下背影讓人遐想。這里的一切都如一首婉約的詩(shī)，一花一木都充滿(mǎn)了靈氣，營(yíng)造著詩(shī)意的氛圍。

詩(shī)意地生活在這古巷里，聽(tīng)鄰家女孩的淺吟低唱，聽(tīng)燕子交頸的呢喃?？赐デ暗幕ㄩ_(kāi)花落，望天上的云卷云舒，到黃昏，在夕陽(yáng)下漫步，只嘆“夕陽(yáng)無(wú)限好”，不管近不近黃昏。折一枝垂柳插在蓄滿(mǎn)清水的瓶中，尖尖的嫩芽像嶄新的剛剛萌發(fā)的夢(mèng)，鏡子里是一片如花笑靨，花面交相映，保留一份童心，保留一片純凈，去感受生活的美好，像寫(xiě)詩(shī)一樣去蘊(yùn)釀每一分情感，是古巷人們的共同特征。我熱愛(ài)這片土地。這里純凈的心靈與天空，連空氣的味道都有棉花糖的香，待白發(fā)蒼蒼時(shí)，請(qǐng)故鄉(xiāng)的風(fēng)再把我?guī)Щ卮说?，吹一曲簫音，?shī)意地生活在這里，以終余年。

這篇抒情散文描寫(xiě)了小時(shí)候所生活的古巷中人們?cè)娨獾纳睿椭C、溫馨、愜意，作者也由此表達(dá)了愿意在這樣的生活中終了此生的心愿。文章語(yǔ)言飄逸、典雅，有著濃濃的詩(shī)意，富有豐富的意蘊(yùn)。

2023將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇8

相信我，我們可以更快樂(lè)，由于詩(shī)意只是一種立場(chǎng)。

——題記

糊口每個(gè)人都有，可卻都不同凡響，有人的糊口是不同凡響的；有人的糊口是心花怒放的；還有人的糊口是熬清守談的……有人說(shuō)‘糊口就像一場(chǎng)賽跑?！?dāng)你同心專(zhuān)心想成為勝利者時(shí)，沿途的風(fēng)景便會(huì)消逝，為什么不去做一個(gè)落后者，去聽(tīng)一朵花開(kāi)發(fā)的聲音，去看一株草跳舞時(shí)的柔美姿勢(shì)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)詩(shī)意一直在我們身邊。也許詩(shī)意會(huì)在某個(gè)早晨，當(dāng)你睜開(kāi)惺忪的眼睛，陽(yáng)光早已徐徐的沉沒(méi)了大半個(gè)房子，被子被曬得暖哄哄的?？諝庵醒笠缰r花和松果的芬芳，昨夜的雨水在陽(yáng)光中蒸發(fā)。伸出手，陽(yáng)光透過(guò)指尖的縫隙，在地板上投下一個(gè)個(gè)小塊碎影。窗臺(tái)上的多肉植物，密密的小絨毛在陽(yáng)光下清楚可見(jiàn)，讓人忍不住想上去摸一摸。推開(kāi)窗就能聞到對(duì)面咖啡館的可可和熱面包的香氣。

也許詩(shī)意在某個(gè)溫柔的午后，在小小的花園里，花朵小草們花團(tuán)錦簇復(fù)古的褐色桌椅被濃濃的花香籠罩著，桌上有精致的餅干和熱氣騰騰的咖啡。靜捧一本生如夏花，體會(huì)泰戈?duì)栔v述的童真和夸姣。釘在木板上的白色鐘表嘀嗒嘀嗒在叫，腳邊的小花貓坐不住了一會(huì)兒咻咻淺黃色的小花；一會(huì)兒去追追深藍(lán)色的小蝴蝶；它那小小的爪子在深綠色的草地上很清晰的刻著。也許詩(shī)意會(huì)在舒服的黃昏，陽(yáng)光透過(guò)小小的窗子，懶懶的灑進(jìn)來(lái)，是橘黃色的，在這樣柔和的光線(xiàn)里，連影子都粘稠起來(lái)了，形成好看的身影。那張椅子去外面坐著，閉上眼睛去感觸感染陽(yáng)光帶來(lái)的暖和。夜，降臨了……也許詩(shī)意在某個(gè)寧?kù)o的夜晚，燈打開(kāi)了隨處可見(jiàn)五彩繽紛的花燈，鵝形的，圓形的，方形的……關(guān)上燈，星星們?cè)谝箍罩信l(fā)發(fā)出貞潔的毫光，睡著了……給糊口添加詩(shī)意，讓糊口變得更加夸姣。

有關(guān)將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文800字模板

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷吧！通過(guò)寫(xiě)作可以鍛煉獨(dú)立思考的能力。平時(shí)多注意觀(guān)察自己身邊的人和事能幫助我們寫(xiě)作文，如何讓學(xué)生愛(ài)上寫(xiě)作？小編花時(shí)間專(zhuān)門(mén)編輯了有關(guān)將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文800字模板，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

有關(guān)將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇1

灰蒙蒙的天，仿佛在下一刻就要墜落下來(lái)，給人壓抑的沉重感。也許這對(duì)于大多數(shù)人而言是休養(yǎng)生息的時(shí)光，窩在暖暖的被窩里舒舒服服的睡一覺(jué)。

可是我是一個(gè)閑不住的人，我寧愿在這少了幾分嘈雜，多了幾分靜謐的世界里漫步。穿一雙雪地棉，穿上厚厚的棉衣，戴著一個(gè)有兩個(gè)球球的棉帽子，再戴一副手套，把自己全副武裝，像一只出逃的再可愛(ài)不過(guò)的小熊，懷著對(duì)自然無(wú)限的熱愛(ài)，去樹(shù)林里發(fā)現(xiàn)生活的詩(shī)意。

此時(shí)的樹(shù)林里，黃葉鋪成了厚厚的地毯，樹(shù)木們露出了結(jié)實(shí)的胸膛，展示著自己日積月累的成長(zhǎng)，那一條條枝干錯(cuò)綜復(fù)雜，縱橫交錯(cuò)，遠(yuǎn)比那些雕刻家的作品來(lái)的壯觀(guān)，神秘。這是一種沒(méi)有人為的，自然的，粗獷的美。

你可以把它們想象種各種形狀，各種奇特的畫(huà)面。此時(shí)我是絕不會(huì)再戴著手套的，它阻礙了我的觸覺(jué)。我要把它掛在肩上，閉上雙眼，任憑自己用雙手去觸摸樹(shù)木們的身體，他們經(jīng)歷了歲月的洗禮，寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑，卻有一種悲壯的美麗。

只有經(jīng)受了生活的考驗(yàn)，才有生活的味道。放任自己穿梭在樹(shù)木之間，聽(tīng)著腳下的'黃葉悉悉簌簌的聲音，嗅著樹(shù)林里獨(dú)有的自然的香氣，感受著指尖傳來(lái)的歲月痕跡，我會(huì)快樂(lè)的無(wú)法抑制，我會(huì)轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，然后找個(gè)心儀的地方躺一會(huì)，以天為被，以地為席。

如果這時(shí)候飄落幾片雪花，那是最完美不過(guò)的了。等到感到有些冷了，就要考慮回家了?？墒俏沂怯行┴澙返娜?，我斷然不會(huì)空手而歸的，我要從這樹(shù)林帶走一些東西，那是證明我來(lái)過(guò)的證據(jù)。我要撿幾片我喜歡的黃葉，寫(xiě)上我喜歡的，夾在我喜歡的書(shū)里。那樣，等到我偶然再看到它們，我就能重溫這次樹(shù)林之旅，就能感受到生活的詩(shī)意。

有關(guān)將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇2

什么是詩(shī)意的糊口？她是清晨花瓣上晶瑩的露珠，密林中清脆的鳥(niǎo)鳴，暖和陽(yáng)光下奔跑的孩子，燦爛夕陽(yáng)下相互攙扶的夙儒，夕陽(yáng)下農(nóng)家庭院升起的一縷炊煙，冬夜里目生人的問(wèn)候。

敲敲你的心：我有這種詩(shī)意的糊口嗎？

當(dāng)然有。哦！我明白了：給予愛(ài)就是詩(shī)意地糊口。我為自己感到興奮：當(dāng)別人問(wèn)我難題的問(wèn)題時(shí)，我會(huì)盡力幫助回答；當(dāng)別人需要我的幫助時(shí)，我會(huì)盡力幫助他們。我會(huì)在路上幫白叟拿行李，我會(huì)在公共汽車(chē)上讓座，我會(huì)。

詩(shī)意地糊口真的很收留易：做一個(gè)吸收干燥土地的清泉，一朵點(diǎn)綴藍(lán)天的白云，一束照亮他人黑暗面的陽(yáng)光。

敲敲你的心：我有這種詩(shī)意的糊口嗎？

當(dāng)然有。哦！我明白了堅(jiān)持不懈是富有詩(shī)意的糊口。我為自己感到興奮：我相信我想要的糊口能夠成為現(xiàn)實(shí)。不管我有什么難題，我都能克服。我相信我的能力。為了我的夢(mèng)想，挫折只會(huì)進(jìn)步我的士氣。我有毅力，我有勇氣，我身體和精神都很堅(jiān)強(qiáng)，我有天天贊美我父親的信念。我是一條魚(yú)，試圖在茫茫大海中找到水邊。我是一只鷹，在深藍(lán)色的天空中全心全意地撞擊著云頂。我的夢(mèng)想可能永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我仍舊會(huì)大聲告訴自己，我不后悔，由于我已經(jīng)努力了。成功不在于結(jié)果，而在于過(guò)程。

敲敲你的心：我有這種詩(shī)意的糊口嗎？

當(dāng)然有。哦！我明白了感恩是一種詩(shī)意的糊口。父母養(yǎng)育我們，所以我感謝感動(dòng)父母。老師教了我們，所以我感謝老師。朋友幫助我們，所以我感謝我的朋友。親戚們關(guān)心我們，所以我感謝感動(dòng)他們。我們的對(duì)手激勵(lì)了我們，所以我感謝他們。感謝你身邊的每一個(gè)人，這就是詩(shī)意的糊口。

詩(shī)意的糊口不一定是古代詩(shī)人杜麗、劉漢和蘇欣的糊口，但它仍舊意味著它是如斯有意義、難忘和懷舊。

詩(shī)意的糊口曾經(jīng)是如斯簡(jiǎn)樸，如斯收留易找到。讓我們體驗(yàn)詩(shī)意的糊口！

有關(guān)將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇3

也許住在城市里太久了，也許是一種自然的愛(ài)，也許是對(duì)大自然的愛(ài)。我站在交通的盡頭。

人們厭倦了繁忙的生活，厭倦了骯臟的空氣。我在找一種詩(shī)意的生活，所以我?guī)е粋€(gè)簡(jiǎn)單的行李獨(dú)自去尋找夢(mèng)想。從遠(yuǎn)處，我聽(tīng)到風(fēng)吹過(guò)山頂上的松樹(shù)，像楓樹(shù)森林一樣吹過(guò)山坡上的火焰，吹著我的頭發(fā)，散發(fā)著淡淡的花朵的芬芳。突然回首身后的蝴蝶；仰望天藍(lán)色的醉人是一種空虛的藍(lán)色，是我笨拙的語(yǔ)言無(wú)法形容的。原來(lái)的純真是藍(lán)色的；低頭。突然看到茂密的未知草在風(fēng)中搖曳，迫使你的眼睛在陽(yáng)光下閃爍；閉上你的眼睛，深深地吸一口滿(mǎn)是草的芬芳。我只覺(jué)得一顆沉重的心突然變得輕盈起來(lái)，仿佛它獨(dú)自在天空中游泳，就像一朵流淌的云朵在漣漪中，一個(gè)袖子像蝴蝶在水墨中翩翩起舞。我靜靜地走在山路上，不想讓我笨拙的聲音干擾如此動(dòng)人的自然聲音。聽(tīng)鳥(niǎo)的聲音，低聲唱著群山的美景，或者打電話(huà)給老朋友，或者談?wù)撟蛲淼膲?mèng)想。我不知道我只知道他們應(yīng)該很開(kāi)心。否則會(huì)發(fā)出如此動(dòng)人的聲音。落葉的聲音在樹(shù)枝的頂端靜靜地聽(tīng)著，仿佛山上的花在靜靜地綻放，靜靜地枯萎了。

它似乎也聽(tīng)到種子在呼吸中發(fā)芽，也許心與它產(chǎn)生共鳴，所以它忘記了現(xiàn)實(shí)和繁榮，獨(dú)自享受著平靜和寧?kù)o。品嘗這種優(yōu)雅的心情。風(fēng)吹起一池春水，吹起芳菲。請(qǐng)閉上眼睛想：一座寧?kù)o的山孕育著各種各樣的生命，散發(fā)著他獨(dú)特生命的芬芳。難道不是理想的王國(guó)嗎？詩(shī)意地生活在自由詩(shī)歌的空間中，在靈秀的景觀(guān)中被凈化。我在追求一個(gè)簡(jiǎn)單但不單調(diào)的世界詩(shī)歌，但它不是沉默和快樂(lè)。你可以在窗前聽(tīng)雨，聽(tīng)風(fēng)，你可以欣賞山川，聽(tīng)大自然的聲音；你可以在深夜獨(dú)自品嘗，平靜地打開(kāi)你的心。詩(shī)意地生活在我的生活中也是非常詩(shī)意的。湯安第一中學(xué)大二：嚴(yán)紅。

有關(guān)將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇4

不知何時(shí)，愛(ài)上了古詩(shī)詞，走進(jìn)了詩(shī)意糊口。走進(jìn)詩(shī)意糊口，享受那怡然自得的田園糊口；走進(jìn)詩(shī)意糊口，感觸感染煙波江上的鄉(xiāng)愁；走進(jìn)詩(shī)意糊口，品古人的寬大曠達(dá)人生。

走進(jìn)詩(shī)意糊口，首先讓人回歸天然。那里，有漠漠水田上的一行白鷺，有陰陰夏木上啼叫的黃鸝。這樣的美景，怎能不叫人流連忘返？鄉(xiāng)村四月，有子規(guī)在煙雨如畫(huà)的山川上唱歌，有傍著桑陰學(xué)種瓜的孩童，怎能不叫人心情愉悅？即使古都長(zhǎng)安，也不乏河邊的“萬(wàn)戶(hù)搗衣聲”，即使“有約不來(lái)”，也有青草池塘邊的蛙聲陪伴，即使被貶離京，也有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然自得。天然處處布滿(mǎn)詩(shī)意，讓我們跟隨這古典詩(shī)詞，去品味吧！

走進(jìn)詩(shī)意糊口，總能感觸感染到對(duì)故土的一往情深。古代沒(méi)有現(xiàn)代發(fā)達(dá)的交通，人們只能“憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”，于是，良多時(shí)候便有了“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊”的感觸?！吧傩‰x家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)”，時(shí)光易逝，不知不覺(jué)中，故鄉(xiāng)已變他鄉(xiāng)。古代，回家，好像老是游子們最錦繡的夢(mèng)。在“黯鄉(xiāng)魂，追旅思”的夜晚，好夢(mèng)也只能留人睡，留給游子的，只剩下明月和高樓，于是，“酒入愁腸，化作相思淚”成了游子們消愁的方式。

走進(jìn)詩(shī)意糊口，感觸感染千古哲思。時(shí)光老是匆匆易逝，“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”，歲月是不待人的，所以，除了珍惜，就只有加快自己的步伐。不知不覺(jué)中，已是今天的21世紀(jì)，但古人說(shuō)過(guò)的那些話(huà)依舊合用，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！笨磫?wèn)題的結(jié)果不同，良多時(shí)候是由于所處的高度不同，若“身在最高層”，又哪有浮云能遮望眼呢？

品讀古詩(shī)詞，走進(jìn)詩(shī)意糊口，那里或豪邁，或委婉，或悲痛，或樂(lè)觀(guān)，或茫然，或堅(jiān)毅，我愿意就這樣詩(shī)意著糊口。

有關(guān)將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇5

太陽(yáng)每天都東升西落，行人每天會(huì)匆匆而過(guò)，我們都在看似平靜的生活里奮力地拼搏。若要說(shuō)是詩(shī)意地生活，在我看來(lái)，并非海明威仰望乞力馬扎羅之雪時(shí)的浪漫，不是梭羅獨(dú)居瓦爾登湖畔的寂寞，而是在紛繁現(xiàn)世之中，留下一方凈土種植理想，然后一刻不停的為人生奮斗，直至收獲人生一片金黃麥田。

這種生活的詩(shī)意正是王國(guó)維《人間詞話(huà)》中的人生三境界。

理想，是第一層境界：“獨(dú)上高樓，望斷天涯路”。是理想點(diǎn)燃星星之火，是理想洗去茫茫塵埃，是理想讓我們一眼望斷天涯路，開(kāi)始追尋的旅途。泰戈?duì)栐f(shuō)：“我詩(shī)中的天堂正是我心中的理想。”正是心中有理想才會(huì)奮力追尋詩(shī)意的天堂。詩(shī)意地生活，首先要有一個(gè)自己的理想，不論它是黯淡的，還是光輝的，也不論它是渺小的還是偉大的，若沒(méi)有理想，春天的繁花如何盛開(kāi)出絢爛，夏日的星辰如何閃爍銀輝，人生之路，又如何揚(yáng)帆起航，沖得一片詩(shī)意到碧霄？

奮斗，是第二層境界：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。劉永在《鳳棲梧》中訴說(shuō)了對(duì)依人的思念，生活的詩(shī)意，等待去實(shí)現(xiàn)的理想?，F(xiàn)實(shí)中，詩(shī)意地生活，便是拿起奮斗的斧子劈開(kāi)理想的大石，卷起千層浪來(lái)比萬(wàn)丈豪情。昔日，秦始皇定下了一統(tǒng)天下的遠(yuǎn)大理想，便一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)，北擊匈奴，收復(fù)河套，南制北越，收為象郡，奮斗的腳步一刻都不曾停止過(guò)。終于待得麾滅六國(guó)，橫掃中原的壯觀(guān)場(chǎng)面。奮斗讓理想熠熠生輝，讓人生之路越走越寬，越走越輝煌，承載起了生命不可承受的重量。瀟灑自由，躊躇滿(mǎn)志，擎起人生一片艷陽(yáng)天。這等人生，誰(shuí)人敢說(shuō)不詩(shī)意？

收獲，是第三層境界：“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。當(dāng)奮斗之泉澆灌理想之田，秋天，便是收獲的季節(jié)。這一片金黃的麥田，折射出一段閃亮的人生之路。先且不論“麥田”是大還是小，也不說(shuō)這收獲是否會(huì)等值于付出，只要是收獲，便已經(jīng)是一種結(jié)果。成功了，便收獲鮮花與掌聲；失敗了，便收獲一段經(jīng)驗(yàn)幾多教訓(xùn)，然后再?gòu)念^再來(lái)。就像國(guó)學(xué)大師季羨林曾經(jīng)說(shuō)的：“人活一世，就像作一首詩(shī)，你的成功與失敗都是那片片詩(shī)情，點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意?！笔斋@，是收獲理想，收獲奮斗，收獲一段詩(shī)意的人生。

我們的生活雖不像李白“人生得意須盡歡，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪邁，但理想讓它明亮，奮斗讓它真實(shí)，收獲讓它有一片金黃的款款詩(shī)意。

用執(zhí)著打破命運(yùn)的枷鎖，把生活活得有詩(shī)意，種下理想，不懈奮斗，相信終會(huì)有“雁引愁心去，山銜好月來(lái)”的收獲！

有關(guān)將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇6

詩(shī)意是什么？詞典說(shuō)：詩(shī)意是給人以美感或有強(qiáng)烈的抒懷意味。王維說(shuō)：詩(shī)意是聽(tīng)潺潺流水，聞鳥(niǎo)語(yǔ)花香；蘇軾說(shuō)：詩(shī)意是抿瓊漿美酒，吟詩(shī)作賦……那日，我也體會(huì)到給糊口加了點(diǎn)詩(shī)意是那樣的夸姣。

一天中午，艷陽(yáng)高照，大地被太陽(yáng)炙烤著。我在回家的樓道里，看見(jiàn)一個(gè)年紀(jì)和我父親相仿的搬運(yùn)工，背上背著一個(gè)書(shū)櫥，他艱難地挪動(dòng)著向上的腳步。望著他的背影，我的思緒一下子被拉到了那天下戰(zhàn)書(shū)：我隨著父親去給客戶(hù)送家具，只見(jiàn)他那粗壯的雙手捉住一個(gè)書(shū)桌的兩邊，書(shū)桌雖不大，卻很重，父親把全身的氣力注入手中，雙手青筋暴出，手臂微微顫動(dòng)著，咬緊牙關(guān)緊皺眉頭，奮力一抬，扛起書(shū)桌。前行的每一步都是那樣的艱難，想必他的腳底是灌滿(mǎn)了鉛般沉重。

他拼盡全力搬到了四樓，汗如雨下，大口大口地喘氣。他的背微微弓著，腿微微抬一點(diǎn)都顯得是那樣的費(fèi)勁。轉(zhuǎn)彎角他瘦弱的身子向左微傾，小心翼翼只怕磕碰。我鼻子一酸，淚水很快地流了下來(lái)，我趕快拭干了淚，怕他看見(jiàn)。連忙上前去幫他，說(shuō)：“休息一下吧?！彼麚u搖頭，倔強(qiáng)地說(shuō)：“很快就到了！”

在書(shū)桌放下的一剎那，我聽(tīng)到一聲極其輕松的嘆息。父親衣服早就濕透，汗珠順著臉頰流下，那布滿(mǎn)親切的眼神望著我露出勝利的笑臉，那一刻我好想上前抱一抱他，第一次發(fā)現(xiàn)父親原來(lái)是那樣的高大，那布滿(mǎn)憧憬的笑臉給我們的糊口帶來(lái)了愛(ài)的詩(shī)意。

我拿起奶奶早上給我預(yù)備的藿香茶，連忙遞給了父親。父親伸出已經(jīng)被磨出老繭的手接過(guò)茶壺。喝上一口，滿(mǎn)臉的舒服與享受。這一切定格在我的心中，就像一幅畫(huà)、一首詩(shī)……

有關(guān)將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇7

這是個(gè)下著小雨的清晨，我們行走在泥濘的山路上。山不高，有溪水流淌而去，寒風(fēng)撲面。

小雨。雨在空中回旋飄飛，密密地打在臉上，冰冷冰冷的。這淅淅瀝瀝的雨，向著遠(yuǎn)處延伸，終于成了一簾白幕，把天地萬(wàn)物遮擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我們?cè)谟曛星斑M(jìn)，任上天賜賚的甘霖濕透全身，從頭到腳，由外到里，它漫過(guò)心坎，悄悄溢出，“安閑飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁?！?/p>

路。路在雨中醉了，醉成一片爛泥。它們偎依在你的腳下，奔放地獻(xiàn)給你那橘黃色的吻。路在這雨中醉了，醉得沒(méi)有了前行的路?！岸嗖砺分?，今安在？”我們站在雨中悵然。

山。山就在路背上。山并不高，她不是北方高大挺秀的漢子，她是這水鄉(xiāng)里生長(zhǎng)的姑娘。經(jīng)由雨的潤(rùn)洗，這姑娘愈發(fā)俊朗了，用迷人的笑迎著我們。于是我們也醉了，我們擯棄了路，越過(guò)草叢，越過(guò)荊棘，援著樹(shù)木，攀上大石，向著山頂進(jìn)發(fā)。山的肌膚是暖的，披發(fā)發(fā)著騰騰的熱氣；山的笑臉是綻開(kāi)的，披發(fā)發(fā)著幽幽的清香。這山比不上“天臺(tái)一萬(wàn)八千丈，對(duì)此欲倒東南傾”，卻也如斯令人陶醉。

水。仍是那樣清澈，并未因雨而污濁。它從山頂流下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小城環(huán)抱在水的懷里?！耙粭l古時(shí)水，在我手心流”。我們都攤開(kāi)手掌，讓雨水在上面匯集。那些細(xì)小的溝渠剎那間就飽滿(mǎn)了，匯成小流，匯成溪，匯成江河，匯成大海，終成一片汪洋。我們都打動(dòng)了，把手中的雨水也就勢(shì)匯進(jìn)面前的海里。你知道嗎？站在這山上，我們仿佛看到了一片海，那是我們心中的海，比真正的海更加波瀾洶涌，汪洋恣肆。

風(fēng)吹起來(lái)了，。它“搖動(dòng)我凝滯的目光，成兩條波光瀲滟的溪流，我將以你的慈祥，重以手指，蘸著時(shí)間，且把火炬點(diǎn)燃……”我已經(jīng)忘卻了詩(shī)人的名字，卻永遠(yuǎn)記得這詩(shī)。風(fēng)吹起來(lái)了，帶來(lái)遠(yuǎn)方的寒意，遠(yuǎn)方的歌，遠(yuǎn)方的但愿。

我站定，向遠(yuǎn)方致敬。這是一次尋常的攀登，卻也是一首清新的小詩(shī)。

我們都說(shuō)，要永遠(yuǎn)詩(shī)意地歌唱，詩(shī)意地糊口。

由于這是我們自己的歌啊，我們自己的是詩(shī)！

葉芝說(shuō)，我將不停地走啊，不停地歌唱。

有關(guān)將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇8

正值五月，春天已逝，夏日將至，人間草木都要與自己的繁華離別。但繁華的逝去，夏天的炎熱絲毫沒(méi)有影響我們的興致，6個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于來(lái)到了山東。

隨著時(shí)鐘的滴答聲，一抬頭，便看見(jiàn)了一片青磚黛瓦。剛進(jìn)入臺(tái)兒莊古城，心中的興奮瞬間被轉(zhuǎn)換成了一種恬淡寧?kù)o。身旁的'小橋流水，耳邊的清脆鶯啼，腳下的漫漫古道，讓人懷疑這不是在粗獷豪邁的山東吧？而是在溫婉多情的江南啊！

的確，眼里的每一種景色，耳中的每一陣聲音，鼻間的每一絲香氣，都是與江南古鎮(zhèn)一個(gè)模子刻出來(lái)的。走在古城中，瞥著路邊各種各樣的漢服店，有恍如隔世之感。此刻，我是魏晉的隱士，與友人在山林中豪飲長(zhǎng)嘯；我是大唐的俠客，與同伴在江湖上劍掃千軍；我是宋朝的詞人，與朋友在月光下把酒賦詩(shī)……古鎮(zhèn)的寧?kù)o總能讓人浮想聯(lián)翩。

我們靜靜地漫步在古道上，享受著“偷得浮生半日閑”的滋味，聽(tīng)著“萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音”的天籟，看著“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡拿谰?。這讓我不由地想起了王開(kāi)嶺的《古典之殤》，書(shū)中他提到那些泉井、水橋、寂靜無(wú)數(shù)美好的東西都被丟棄和典當(dāng)了，我們應(yīng)在人間重建美好的秩序，在現(xiàn)代文明中追溯古典，讓自然恢復(fù)古老的面目，邂逅詩(shī)意生活。

橋是水的情書(shū)，井是人類(lèi)的棲息地，鳥(niǎo)鳴讓人的耳朵蘇醒。過(guò)多的消費(fèi)已讓人們漸漸消失，在天地之間被遺忘得煙消云散。也許我們?cè)撊拘压爬系挠洃洠迯?fù)現(xiàn)代感官和心靈美學(xué)，去探討古典的源頭，讓生活再次擁有詩(shī)意。唯有如此，才能讓自然不再機(jī)械，讓人類(lèi)富有情趣，讓這個(gè)世界變得天光明澈，風(fēng)物燦爛！

有關(guān)將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇9

我們首先必須生活著，然后才看生活得詩(shī)意與否。小姨是雜志社的特約撰稿人，那本雜志的第四版是她的專(zhuān)欄——“生活的詩(shī)”。而小姨自己對(duì)詩(shī)的熱愛(ài)已經(jīng)到了狂熱的地步，組織了在當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾脑?shī)社。每逢周末，小姨便像逢了重要的節(jié)日，盛裝打扮，與社員們聚在一起，談詩(shī)論詩(shī)，賞詩(shī)做詩(shī)。

姑姑是與詩(shī)“八竿子也打不著”的農(nóng)婦，可她在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)卻是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铩Ｋ陌撞耸亲钋嘧钅鄣?，她的蘋(píng)果葡萄是最水靈的，她的雞蛋是出了名的有營(yíng)養(yǎng)，甚至有人說(shuō)，從她那買(mǎi)去的雞，熬了湯能治??！其實(shí)我知道，顧客寧愿繞遠(yuǎn)路也要到姑姑這里來(lái)，沖的是她的熱情誠(chéng)實(shí)。

我去過(guò)小姨家，整個(gè)兒就像古典而標(biāo)準(zhǔn)的中式“藏經(jīng)閣”。進(jìn)門(mén)便見(jiàn)裝裱一新的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，再往前走幾步，李白、杜甫、王勃、李清照，挨個(gè)兒跟我打了招呼；打開(kāi)臥室門(mén)，梭羅的那句“在瓦爾登湖上詩(shī)意地棲居”分外打眼。面對(duì)一屋子的書(shū)和姨父小聲的數(shù)落，小姨吐吐舌頭，調(diào)皮地說(shuō)：“囡囡，別理他，小姨我就是愛(ài)書(shū)?！?/p>

我也去過(guò)姑姑家，青磚房，昏暗的燈光，姑姑忙里忙外，絲毫不停歇，在她的廚房里，鍋碗瓢盆恣意奏著打擊樂(lè)；在她的院子里，雞鴨鵝豬快活地唱著合唱曲。見(jiàn)我來(lái)了，姑姑挺不好意思：“娃，俺家亂，你別介意，來(lái)來(lái)，隨便坐?！?/p>

我的小姨是所謂：“文學(xué)青年，”“十指不沾陽(yáng)春水”，過(guò)著“文化人”的生活。

我的姑姑是別人眼中的“大老粗”，干慣了粗重的活計(jì)，過(guò)著普通農(nóng)婦的生活。

我一直試圖弄明白，這樣有著天壤之別的兩個(gè)人，在談及自己生活之時(shí)，眼中快活滿(mǎn)足甚至自豪的光彩為何會(huì)如此相似？

小姨覺(jué)得她一直詩(shī)意地生活著，姑姑是不明白什么叫詩(shī)意的，但在旁人——我看來(lái)，她也有詩(shī)意的生活。

或許因?yàn)樗齻兺跇?lè)觀(guān)而向上地生活，在自己的領(lǐng)域做到最好，獲得了滿(mǎn)足。

也許因?yàn)樯畋旧砭褪且皇自?shī)，樂(lè)觀(guān)而充實(shí)便是詩(shī)意。

我的“雅人”小姨和“俗人”姑姑，同在一片藍(lán)天下詩(shī)意地棲居。

詩(shī)意離我們很近，我們活著，樂(lè)觀(guān)充實(shí)地活著，便可以宣告——

我正詩(shī)意地活著。

文章通過(guò)“小姨”“姑姑”兩種不同生活方式的鮮明對(duì)比，詮釋“詩(shī)意地生活”即“樂(lè)觀(guān)充實(shí)地活著”，并“在自己的領(lǐng)域做到最好”。認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)樸卻道理實(shí)在。對(duì)比敘述，兩相對(duì)照，當(dāng)可謂匠心獨(dú)運(yùn)。所述或顯出些不真，但“小姨”“姑姑”形象鮮明，情趣可感，仍不失為考場(chǎng)佳作。

有關(guān)將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇10

不知何時(shí)，愛(ài)上了古詩(shī)詞，走進(jìn)了詩(shī)意生活。走進(jìn)詩(shī)意生活，享受那悠然自得的田園生活；走進(jìn)詩(shī)意生活，感受煙波江上的鄉(xiāng)愁；走進(jìn)詩(shī)意生活，品古人的豁達(dá)人生。

走進(jìn)詩(shī)意生活，首先讓人回歸自然。那里，有漠漠水田上的一行白鷺，有陰陰夏木上啼叫的黃鸝。這樣的美景，怎能不叫人流連忘返？鄉(xiāng)村四月，有子規(guī)在煙雨如畫(huà)的山川上唱歌，有傍著桑陰學(xué)種瓜的孩童，怎能不叫人心情愉悅？即使古都長(zhǎng)安，也不乏河邊的“萬(wàn)戶(hù)搗衣聲”，即使“有約不來(lái)”，也有青草池塘邊的蛙聲陪伴，即使被貶離京，也有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠然自得。自然處處充滿(mǎn)詩(shī)意，讓我們跟隨這古典詩(shī)詞，去品味吧！

走進(jìn)詩(shī)意生活，總能感受到對(duì)故土的一往情深。古代沒(méi)有現(xiàn)代發(fā)達(dá)的交通，人們只能“憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”，于是，很多時(shí)候便有了“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊”的感慨?！吧傩‰x家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)”，時(shí)光易逝，不知不覺(jué)中，故鄉(xiāng)已變他鄉(xiāng)。古代，回家，似乎總是游子們最美麗的夢(mèng)。在“黯鄉(xiāng)魂，追旅思”的夜晚，好夢(mèng)也只能留人睡，留給游子的，只剩下明月和高樓，于是，“酒入愁腸，化作相思淚”成了游子們消愁的方式。

走進(jìn)詩(shī)意生活，感受千古哲思。時(shí)光總是匆匆易逝，“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”，歲月是不待人的，所以，除了珍惜，就只有加快自己的步伐。不知不覺(jué)中，已是今天的21世紀(jì)，但古人說(shuō)過(guò)的那些話(huà)依舊適用，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”看問(wèn)題的結(jié)果不同，很多時(shí)候是因?yàn)樗幍母叨炔煌簟吧碓谧罡邔印?，又哪有浮云能遮望眼呢?/p>

品讀古詩(shī)詞，走進(jìn)詩(shī)意生活，那里或豪邁，或委婉，或悲痛，或樂(lè)觀(guān)，或茫然，或堅(jiān)毅，我愿意就這樣詩(shī)意著生活。

將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文

作文和我們的生活息息相關(guān)，寫(xiě)作文能夠加強(qiáng)我們對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的運(yùn)用。寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文是非常令人敬佩的，作文要如何寫(xiě)才能寫(xiě)得簡(jiǎn)短有內(nèi)涵呢？也許本文能為您提供一定幫助。

將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇1

清晨，手捧書(shū)本。我的身子微微前傾，拉開(kāi)窗簾，好讓更多陽(yáng)光肆意地?fù)]灑進(jìn)來(lái)。“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”，正如現(xiàn)在的寂靜，在無(wú)聲之中，照亮了手中把握著的發(fā)黃書(shū)頁(yè)，明媚了指間流淌過(guò)的平仄歲月。這，便是詩(shī)意。

午時(shí)，伏案桌前。此時(shí)，雖將步入金秋，空氣中卻依然有一股無(wú)形的悶氣，逼得我“棄文從步”，來(lái)到公園之中。只見(jiàn)四周仍然是一片略帶生機(jī)之景，池塘之中，游魚(yú)穿梭于水草之間，那身姿的靈活恰似街頭的嘻哈天王；荷葉此時(shí)還未消失，一大片一大片地團(tuán)在一起，像一大包被人遺失的箭鏃。對(duì)岸，是幾只歡快追逐的野鴨，它們歡快嬉戲，擾得水面飛花濺玉。這，便是詩(shī)意。

清夜，闔眼入睡。四周都安靜下來(lái)了，這時(shí)便滿(mǎn)耳都是秋蟲(chóng)的聲音。它們與白天一樣安閑，無(wú)論做什么事，仿佛都有自得之趣。在夜晚，星月和輕微的涼風(fēng)看守著整夜，拌和著泥土與桂花的迷香。秋蟲(chóng)在合奏，它們高、低、宏、細(xì)、疾、徐、作、歇，就好像經(jīng)過(guò)樂(lè)師的精心訓(xùn)練，其實(shí)它們每一個(gè)都是神妙的樂(lè)師。每天，我?guī)缀醵荚谶@些眾妙畢集、各抒靈感的細(xì)唱中入眠。這，便是詩(shī)意。

生活讀來(lái)就像一首詩(shī)，雖然漫長(zhǎng)，但它有自己的韻律和節(jié)奏，這要求我們好好領(lǐng)悟人生的進(jìn)程。而詩(shī)意，就是我們?cè)谏钪兴鶎ふ业木G洲，我們常認(rèn)為它很遠(yuǎn)，其實(shí)它時(shí)常在身邊，只是取決于我們是否有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。詩(shī)意，它是那么活潑、那么可愛(ài)。

將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇2

詩(shī)意是什么？詩(shī)意是在你枯燥無(wú)味的生活中增添的那一抹綠色；詩(shī)意是在你內(nèi)心疲憊時(shí)傳來(lái)的天籟之音；詩(shī)意是在你走出城市時(shí)所感受的沃野千里；詩(shī)意是在你內(nèi)心焦慮時(shí)那一篇發(fā)人深省的雞湯文羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要你有心，生活處處有詩(shī)意。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我被一道難題糾纏著，那道題好像一條束縛著我的鐵鏈，讓我不得脫身。想著想著，一個(gè)上午就像一個(gè)冬天一樣漫長(zhǎng)，總算想出了一點(diǎn)頭緒，我伸了個(gè)懶腰，抖動(dòng)著發(fā)麻的腿，離開(kāi)了房間，一步一步緩緩地走向陽(yáng)臺(tái)，想呼吸一下新鮮空氣。猛然，我瞥見(jiàn)了白玉蘭樹(shù)上的花苞，那花苞是那么的飽滿(mǎn)，那么富有生命力，那么的精神抖擻，好像隨時(shí)就要漲破，讓白花籠罩整個(gè)玉蘭樹(shù)。

再往右看，桃花、梨花、杏花、迎春花也競(jìng)相開(kāi)放，它們有的含苞待放，正準(zhǔn)備迎接春天的洗禮；有的全都開(kāi)了，露出它們婀娜多姿的小身板；有的還是一個(gè)小小的芽，青綠青綠的，就像我們這群未成年的小孩子。紅橙黃綠藍(lán)靛紫一應(yīng)俱全，旁邊的樹(shù)葉子油光發(fā)亮，樹(shù)形挺拔，在樹(shù)的映襯下花顯得更加美麗動(dòng)人了。

我頓時(shí)感覺(jué)心頭一熱，想：之前還在埋怨題目太難，生活太乏味，而現(xiàn)在詩(shī)意不就擺在我的眼前嗎？詩(shī)意就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它也就對(duì)你笑，你對(duì)它皺眉頭，它也就對(duì)你皺眉頭。如果你以一種樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去看待生活，生活還有什么可以焦慮的呢？我豁然開(kāi)朗，快步走回房間，繼續(xù)思考著，不一會(huì)兒，便解出了那道難題。

一陣風(fēng)吹來(lái)，外面的花兒隨風(fēng)搖動(dòng)，就像停滯畫(huà)面的剪影一樣，就像一道道五彩繽紛的哈達(dá)圍繞著我們的小區(qū)。這讓我靈感大發(fā)，編出了一首小詩(shī)：

春天到來(lái)百花開(kāi)，

爭(zhēng)奇斗艷人悠哉。

生活未必只枯燥，

更是處處有美在。

將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇3

腳尖上的光輝，是歲月刻出來(lái)的華麗。踮起腳尖，可以看到詩(shī)意的糊口……

小時(shí)候，看著爸爸春燕展翅的舞姿，我就模仿他的各種動(dòng)作，徐徐地也喜歡上了芭蕾。

上中班時(shí)，我就開(kāi)始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)芭蕾。一開(kāi)始，我非常高興，學(xué)得也很耐勞?？墒菦](méi)過(guò)多久，我就覺(jué)得舞蹈太累、太辛勞了，我對(duì)舞蹈的愛(ài)好也慢慢變淡了。看似簡(jiǎn)樸的動(dòng)作練起來(lái)竟然這么“折磨人”。好比橫叉、豎叉、下腰……一個(gè)動(dòng)作練了好多次也不一定能完全做到位，腰酸腿脹的，爸爸幫我糾正時(shí)，我疼得直掉眼淚。

三年前，我滿(mǎn)心歡喜地穿上了足尖鞋。認(rèn)為這樣就能成為優(yōu)雅的“白天鵝”，可當(dāng)我才立起一只腳，就疼得呲牙咧嘴，張牙舞爪的我站都站不穩(wěn)，一不小心就摔了下來(lái)，像一只笨狗熊，好不收留易爬到把桿旁邊。就這樣一次次摔倒，一次次爬起來(lái)，我終于能脫離把桿在中間立足尖了！爸爸又進(jìn)步了要求，讓我在中間旋轉(zhuǎn)。我剛抬起左腿踮起右腳尖，腳趾就仿佛被無(wú)數(shù)根針扎了個(gè)遍。我緊皺眉頭，咬緊牙關(guān)，手握拳頭，活像一個(gè)不倒翁。一向嚴(yán)厲的老爸，也忍俊不禁，向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光。一每天過(guò)去了，鏡子里那個(gè)動(dòng)作笨拙、一臉焦急的小女孩，徐徐地能踮著腳尖，輕巧地起舞，伸展的雙臂如微波漸起，修長(zhǎng)的雙腿優(yōu)雅地抬起，滾動(dòng)回旋，連續(xù)地又穩(wěn)穩(wěn)地。臉上的笑臉慢慢綻放，外面的.陽(yáng)光如斯?fàn)N爛，詩(shī)一樣的糊口就在面前。

早上，一手端著水杯，一手握著牙刷，快速旋轉(zhuǎn)了一圈，滿(mǎn)滿(mǎn)一杯水，竟一滴也沒(méi)灑出來(lái)，我心中竊喜。等電梯時(shí)，雙手伸直，夾住耳朵，手向后撐住地面，呈現(xiàn)出一個(gè)漂亮的弧形，我沖著爸爸狡黠地一笑。睡覺(jué)前，捧起課外書(shū)，雙腿伸直并打開(kāi)，一直沉醉在書(shū)海中的我，早已健忘了痛苦悲傷。

舞臺(tái)上的我，旋轉(zhuǎn)跳躍，輕柔地、優(yōu)雅地。我在詩(shī)一樣的糊口中如花兒欣欣綻放……

將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇4

那是極為無(wú)意的，正在看書(shū)時(shí)，有幾粒陽(yáng)光躍上了書(shū)頁(yè)，像幾朵小花，在字間笑嘻嘻地開(kāi)著。有風(fēng)輕擺薄簾，陽(yáng)光眨眨眼，把頭歪向一邊，像極詩(shī)中躍動(dòng)的逗點(diǎn)，厭倦了城市的喧囂，我要去尋找，心中那恬淡的詩(shī)。

漫無(wú)目的向前走著，在那灰白間，一抹金黃映入眼簾，拐進(jìn)那個(gè)金黃的小道，剎那間，被擁入了那燦爛的海洋，那首純美的詩(shī)。

是滿(mǎn)心的爛漫。橘色的陽(yáng)光透過(guò)銀杏細(xì)細(xì)密密的縫隙，透出柔和的光束，碎碎淺淺和微黃。兩邊滿(mǎn)樹(shù)的銀杏，深棕的，綴著密密明艷的金黃，像一個(gè)噴涌金泉的瀑布，在陽(yáng)光下靜靜流淌。靜，極靜的四下無(wú)聲，唯有腳踩銀杏葉的聲響，極細(xì)微又清脆的，是大地的心跳?？諝庵袕浡竞竦哪鞠?，如一縷薄紗，將這小道襯得愈發(fā)清遠(yuǎn)。這是一曲深秋的歌謠，暗金色的華服，是這樂(lè)曲最美的一章。深深淺淺的銀杏葉，密密挨著，又每個(gè)個(gè)體獨(dú)立著，有風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)影搖曳，暗金與金黃交織，輕舞出秋的旋律。是有滿(mǎn)樹(shù)的葉被風(fēng)振動(dòng)，無(wú)數(shù)金色的小扇被搖落，像舞女高高低低擺動(dòng)的衣擺。這是生命的舞動(dòng)。

無(wú)數(shù)的葉，無(wú)數(shù)的金色，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，陽(yáng)光在樹(shù)影間變幻，織成舞者們無(wú)聲的伴奏。身著深秋的色彩，葉們?nèi)绾阄鑴?dòng)，跳躍著，不知疲憊地旋轉(zhuǎn)著，舞動(dòng)時(shí)的一個(gè)轉(zhuǎn)身便留下無(wú)盡的熱烈與繁華。它們忘情放縱的舞著，完成生命最后一章，繪出秋日最美麗的綻放。一切都被蛻去了外殼，只留下內(nèi)心最淳樸的熱烈，在落葉華美的舞蹈中，傾心綻放，落葉沙沙，是大地低沉的絮語(yǔ)，是自然與人最真摯的交流，每個(gè)舞動(dòng)都繪就著一曲純美的詩(shī)，只那一瞬，卻在人心中造就了永恒，久久不忘。

時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，陽(yáng)光變得昏暗，如微醺了的人，泛著絳紅的光澤。有鳥(niǎo)，從天邊飛過(guò)，馱著碎碎的夕陽(yáng)，淡淡地寧?kù)o。小道上的人漸漸多了，但只有樹(shù)葉沙沙聲。夕陽(yáng)越發(fā)濃郁，滿(mǎn)樹(shù)的金黃變成了流動(dòng)的暗紅，落葉被涂紅，投著人們長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。我看到一對(duì)老夫婦，他們兩鬢花白相互挽著，像相依著，慢慢地走著。夕陽(yáng)下他們的影子連在了一起，像一顆樹(shù)在余輝下呼息，靜靜生長(zhǎng)。有一位爺爺和孫子走在落葉小道上，小小的孩子緊拉著爺爺?shù)氖?，小身子里裝滿(mǎn)著好奇，在落葉上輕輕地踩，細(xì)細(xì)地聽(tīng)。爺爺時(shí)不時(shí)看孫子兩眼，皺紋里載滿(mǎn)了溫柔。那一刻，仿佛匆匆的城市節(jié)奏徹底消失了，只有恬靜與永恒。人們很安祥，很恬淡，總有一股溫暖的感覺(jué)在空氣中流淌，靜靜地，感染著每個(gè)人。那一刻的時(shí)光，像是蕩滌了欲望，只有最純真的感情長(zhǎng)存，讓人震撼。那景、那人，勾勒出一首純美的詩(shī)

我愿將那抹燦爛，那絕美的詩(shī)行，擷入成長(zhǎng)的背囊，給生活加點(diǎn)詩(shī)意，看風(fēng)吹滿(mǎn)樹(shù)的金黃，聽(tīng)白云淺唱藍(lán)天的歌謠，便足矣。

將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇5

我們首先必須生活著，然后才看生活得詩(shī)意與否。小姨是雜志社的特約撰稿人，那本雜志的第四版是她的專(zhuān)欄——“生活的詩(shī)”。而小姨自己對(duì)詩(shī)的熱愛(ài)已經(jīng)到了狂熱的地步，組織了在當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾脑?shī)社。每逢周末，小姨便像逢了重要的節(jié)日，盛裝打扮，與社員們聚在一起，談詩(shī)論詩(shī)，賞詩(shī)做詩(shī)。

姑姑是與詩(shī)“八竿子也打不著”的農(nóng)婦，可她在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)卻是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铩Ｋ陌撞耸亲钋嘧钅鄣?，她的蘋(píng)果葡萄是最水靈的，她的雞蛋是出了名的有營(yíng)養(yǎng)，甚至有人說(shuō)，從她那買(mǎi)去的雞，熬了湯能治??！其實(shí)我知道，顧客寧愿繞遠(yuǎn)路也要到姑姑這里來(lái)，沖的是她的熱情誠(chéng)實(shí)。

我去過(guò)小姨家，整個(gè)兒就像古典而標(biāo)準(zhǔn)的中式“藏經(jīng)閣”。進(jìn)門(mén)便見(jiàn)裝裱一新的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，再往前走幾步，李白、杜甫、王勃、李清照，挨個(gè)兒跟我打了招呼；打開(kāi)臥室門(mén)，梭羅的那句“在瓦爾登湖上詩(shī)意地棲居”分外打眼。面對(duì)一屋子的書(shū)和姨父小聲的數(shù)落，小姨吐吐舌頭，調(diào)皮地說(shuō)：“囡囡，別理他，小姨我就是愛(ài)書(shū)?！?/p>

我也去過(guò)姑姑家，青磚房，昏暗的燈光，姑姑忙里忙外，絲毫不停歇，在她的廚房里，鍋碗瓢盆恣意奏著打擊樂(lè)；在她的院子里，雞鴨鵝豬快活地唱著合唱曲。見(jiàn)我來(lái)了，姑姑挺不好意思：“娃，俺家亂，你別介意，來(lái)來(lái)，隨便坐?！?/p>

我的小姨是所謂：“文學(xué)青年，”“十指不沾陽(yáng)春水”，過(guò)著“文化人”的生活。

我的姑姑是別人眼中的“大老粗”，干慣了粗重的活計(jì)，過(guò)著普通農(nóng)婦的生活。

我一直試圖弄明白，這樣有著天壤之別的兩個(gè)人，在談及自己生活之時(shí)，眼中快活滿(mǎn)足甚至自豪的光彩為何會(huì)如此相似？

小姨覺(jué)得她一直詩(shī)意地生活著，姑姑是不明白什么叫詩(shī)意的，但在旁人——我看來(lái)，她也有詩(shī)意的生活。

或許因?yàn)樗齻兺跇?lè)觀(guān)而向上地生活，在自己的領(lǐng)域做到最好，獲得了滿(mǎn)足。

也許因?yàn)樯畋旧砭褪且皇自?shī)，樂(lè)觀(guān)而充實(shí)便是詩(shī)意。

我的“雅人”小姨和“俗人”姑姑，同在一片藍(lán)天下詩(shī)意地棲居。

詩(shī)意離我們很近，我們活著，樂(lè)觀(guān)充實(shí)地活著，便可以宣告——

我正詩(shī)意地活著。

全文通過(guò)“文學(xué)青年”小姨和農(nóng)婦小姑的看似天壤之別的生活，但是她們都樂(lè)觀(guān)而向上的生活，最后得出樂(lè)觀(guān)而充實(shí)便是詩(shī)意。在對(duì)比之中我們能夠感受的兩種人生的美好和詩(shī)意。

將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇6

海德格爾說(shuō)過(guò)，“人當(dāng)詩(shī)意地棲居”。日出日落，花開(kāi)花謝，我們每天都過(guò)著幾乎一成不變的生活。我羨慕陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，我向往海子的“面朝大海，春暖花開(kāi)”。

給生活加點(diǎn)詩(shī)意，需要一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。每天早晨，我背著書(shū)包準(zhǔn)時(shí)走向?qū)W校，迎接我的是校門(mén)口盡職盡責(zé)的保安那熟悉的笑臉。進(jìn)入校門(mén)，只見(jiàn)“立志樓”、“立品樓”等教學(xué)樓靜靜地佇立在晨曦中。走進(jìn)教室，坐到自己的位置上，拿出課本開(kāi)始每天的晨讀。朗朗書(shū)聲過(guò)后，清脆悅耳的朝儀歌準(zhǔn)時(shí)響起，回蕩在校園的每個(gè)角落。新的一天永遠(yuǎn)是這樣開(kāi)始，但是，你可曾發(fā)現(xiàn)，春天淅淅瀝瀝的小雨過(guò)后，校園里一片清新：萬(wàn)物蘇醒了！柳樹(shù)籠翠煙，花兒綻笑臉；你還可以聽(tīng)到枝干拔節(jié)的聲音，空氣中彌漫著幽幽的香氣。待到梧桐樹(shù)上的知了像和愛(ài)園中的苗苗一樣不知疲倦地歡歌時(shí)，校園里樹(shù)木蔥蘢，陽(yáng)光將熱情不遺余力地灑向大地，我們?nèi)宄扇旱卦跇?shù)蔭下玩耍。天高云淡，楓葉火紅，校園的秋天，是美麗的，踩在鋪滿(mǎn)厚厚落葉的小徑上，我的心中寧?kù)o、溫暖。冬天悄無(wú)聲息地來(lái)了，校園里的蒼松和冬青依然像穿著厚厚冬裝的少年，充滿(mǎn)活力。因?yàn)樗鼈兒臀覀兌贾?，?dāng)凜冽的寒風(fēng)席卷大地，不久綠色就會(huì)重新躍上枝頭。

給生活加點(diǎn)詩(shī)意，更需要一顆善于感受愛(ài)的心靈。我生病時(shí)，媽媽忙著跑前跑后掛號(hào)找醫(yī)生，爸爸則用他瘦弱的身軀背起我跑上跑下，我仿佛看到了黃昏時(shí)站臺(tái)上那微胖、蹣跚的背影，我的眼眶里噙滿(mǎn)淚水。在和老師同學(xué)們朝夕相處的日子里，老師們的兢兢業(yè)業(yè)，鼓勵(lì)的眼神，溫暖的笑容，是我揚(yáng)帆起航、不斷前行的動(dòng)力。寒冬出操歸來(lái)，同學(xué)送來(lái)的熱乎乎的暖手寶，說(shuō)出的關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，讓我知道了“結(jié)交在相知、骨肉何必親”的可貴。

沒(méi)有人能夠定義詩(shī)意的生活是怎樣的模式，但我知道，擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛、一顆感受愛(ài)的心靈，生活中就處處有詩(shī)意！

將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇7

瓊漿不及它清透，倒入白瓷碗，黃橙橙的梨汁便格外明澈，一飲而盡，平淡香甜，這就是幸福，生活所給予的詩(shī)意！

幼年暑假隨外婆在鄉(xiāng)下的家，院兒里的梨樹(shù)結(jié)出青綠的果實(shí)，掛在枝頭，我的小手總是伸出想偷摘一個(gè)嘗鮮，卻又因?yàn)槲姨《鴫虿恢Ｍ馄糯藭r(shí)便會(huì)輕揉我的頭發(fā)，笑著說(shuō)：小饞貓，想吃哪一個(gè)？等到它最香甜的時(shí)候外婆摘給你。我便熬著饞蟲(chóng)在胃中的嘟噥，望那棵梨樹(shù)時(shí)不時(shí)擦擦口水。

梨樹(shù)上的梨子總算成熟啦！果實(shí)圓潤(rùn)，枝頭也被果實(shí)壓得變了形。外婆領(lǐng)我到樹(shù)旁，讓我坐在小凳子上，我用手指描繪著梨的形狀，等待果實(shí)從天降臨。外婆爬上樹(shù)干，她的手抓住了一個(gè)圓潤(rùn)的胖娃娃，使勁折下。果實(shí)便落到了她手中的筐里，漸漸地，筐越來(lái)越重，額頭上的汗也越來(lái)越多。幸福在此時(shí)仿佛也沉甸甸起來(lái)。她抓住最頂部枝上的胖梨兒，費(fèi)力地扯著它。但那梨兒似乎有了靈性，偏不愿意乖乖落在她的手中。我在一旁焦急起來(lái)，她卻一臉平淡，慢慢走了下來(lái)，將我滿(mǎn)筐的幸福帶來(lái)，夾雜著梨香飄至而來(lái)。

我將洗凈的梨兒放入口中，香甜清爽?？戳丝赐馄胖钢抢鎯?jiǎn)枺和馄?，那梨兒怎么辦呢？她笑著抱起了我，對(duì)我說(shuō)：丫丫，不急，梨兒總會(huì)落下來(lái)的，只是時(shí)候還未到。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，跳入她懷中，隨后又與小蟲(chóng)逗樂(lè)，幸福便在這片刻，詩(shī)意不僅于片刻更于這親情血濃之中。乏了，看著外婆家，將梨兒搗碎，做出清透的梨汁，木錘輕輕打在果皮上流出汁水，黃澄澄的，透出清香。風(fēng)兒吹過(guò)葉子沙沙作響，詩(shī)意透過(guò)院旁藤蔓傳來(lái)。驀地，那梨兒竟落了下來(lái)，我跳著將它拾起，回首，外婆笑著向我招手。一時(shí)間，暖意溢滿(mǎn)心頭，回首總有人等候，這就是詩(shī)意！

如今外婆早已年邁，雖沒(méi)有年輕時(shí)手腳麻利，但我回到家鄉(xiāng)時(shí)，卻總能喝到梨汁，清透人心，瓊漿不及的梨汁。生活中的詩(shī)意在片片幼時(shí)記憶中顯出。

又是一夏日，我上樹(shù)摘梨，抓住最高處的胖梨向下看，那處小陽(yáng)落仿佛看到年幼的自己。

丫丫，你小心點(diǎn)！外婆的聲音傳入耳畔，時(shí)光飛逝，我與外婆的位置竟也有了變化。

但這也是詩(shī)意，也是幸福。給生活加點(diǎn)詩(shī)意，無(wú)妨他人曾給予你的，來(lái)自幸福的詩(shī)意總是甜的。無(wú)關(guān)世故，總有人在你不注意的角落為你擔(dān)心，時(shí)刻關(guān)心著你，那便是來(lái)自等候的幸福，等候的詩(shī)意。

我坐在小桌旁，看了看梨樹(shù)。記那年暑假。外婆端來(lái)梨汁，依舊透心底之釀甜。這便是詩(shī)意，來(lái)自梨汁的平淡香甜，年幼的歡樂(lè)，外婆的愛(ài)護(hù)。

念幸福如梨汁，清透入心。如盛夏，似愛(ài)如火；如等候，等人期待更甚。

生活不乏詩(shī)意，要加點(diǎn)料，在未來(lái)的，便都是甜的。

將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇8

掬一捧凈水，我便醉倒在東風(fēng)里?？諝庵斜M是幽幽的香氣，那些無(wú)比珍惜的年華便從指尖繞過(guò)，無(wú)聲無(wú)息。

詩(shī)意，詩(shī)意是海子的“面朝大海，春暖花開(kāi)”，詩(shī)意是徐志摩的“我輕輕地招手，道別西天的云彩”，詩(shī)意是“恰似那滿(mǎn)城的春雨，飄灑在我心底”。每個(gè)與文字有著不解之緣的人，都在現(xiàn)實(shí)中或是夢(mèng)中追尋著那個(gè)詩(shī)意的心靈港灣。我們的糊口不是至善至美，但我們的心靈卻可布滿(mǎn)詩(shī)意。

常有人說(shuō)：“現(xiàn)實(shí)真是太殘酷了！”現(xiàn)實(shí)中的平凡與庸俗是與詩(shī)意格格不入的。海子、海明威、三毛都在生命燦爛的季節(jié)自盡，他們的文字無(wú)不鼓勵(lì)人們熱愛(ài)糊口，堅(jiān)強(qiáng)向上。當(dāng)他們內(nèi)心完美的詩(shī)意糊口與現(xiàn)實(shí)相違反時(shí)，他們走向了極端。讀他們的文字時(shí)，我哭了，不是由于女孩的多愁善感，而是由于他們的詩(shī)意糊口找不到與現(xiàn)實(shí)的結(jié)界時(shí)我哭了。我忽然悟到詩(shī)意是建立在現(xiàn)實(shí)上的，他們太熱愛(ài)詩(shī)意，我們平常人同樣有自我的幸福，那是需要專(zhuān)心去領(lǐng)會(huì)的。不要過(guò)于追求虛妄，實(shí)在平凡也是詩(shī)意地糊口。

詩(shī)意能夠是一杯香茗，能夠是一池凈水，能夠是一縷花香。在這千變?nèi)f化的世界里，任何東西都儲(chǔ)藏著詩(shī)意。而我們就在這無(wú)窮的詩(shī)意中糊口。幾米寫(xiě)過(guò)“街上的燈忽明突暗，我的大頭鞋打在石板路上寂寞的響，我明白這條路上不是我一個(gè)人走過(guò)”。他有嚴(yán)峻的病痛折磨他，卻沒(méi)有拋卻心中的夢(mèng)。他用畫(huà)筆和空靈富有哲理的文字影響了多少迷茫的人們。由于他詩(shī)意地糊口，為糊口的渴想讓他心靈芳香，被詩(shī)意包抄，文字中、畫(huà)面中能讀出詩(shī)的意境，那么他必需是把病魔也當(dāng)作是人生中的一首詩(shī)了，他必需幸福地糊口著。放開(kāi)緊閉的心，去擁抱糊口中的詩(shī)意吧！詩(shī)意地糊口就是把任何苦難都當(dāng)作詩(shī)去品味。然后釀出人生的甘霖。

胡蘭成說(shuō)：“他喜歡用透明玻璃杯喝紅酒”。張愛(ài)玲終極離開(kāi)了他，別人眼中委瑣的感情，可僅有沉醉在其中的人才明白，那是詩(shī)。醉的感覺(jué)就是詩(shī)，假如有一刻你由于一件小事而心靈沉浸，那就是詩(shī)意地糊口。

熱愛(ài)平凡的人，熱愛(ài)世界萬(wàn)物、熱愛(ài)上天施壓給你的苦難，把現(xiàn)實(shí)與詩(shī)般的心境交融在一齊，那樣你就能詩(shī)意地糊口，不要訴苦糊口中無(wú)詩(shī)意。

將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇9

喜歡在淡淡的月光下，托腮凝思；喜歡在暖暖的晨曦中，翻閱書(shū)籍；喜歡靜靜聽(tīng)著風(fēng)聲，喜歡看窗外的煙雨蒙蒙，喜歡用詩(shī)意，裝點(diǎn)生活。

在我世俗的眼里，推窗見(jiàn)綠是詩(shī)意，落花滿(mǎn)天是詩(shī)意，因?yàn)樵?shī)意，生活變得更加美好。

遙想歷史，走進(jìn)一本又一本線(xiàn)裝的、發(fā)黃了的古籍，找尋詩(shī)意

我看見(jiàn)陶淵明放棄了官場(chǎng)，歸隱田園，種豆南山下，悠然見(jiàn)南山，帶月荷鋤歸，復(fù)得返自然，東籬下的菊花，成片地燦爛，飲一杯淡酒，消一份閑愁。閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒，遠(yuǎn)離了勾心斗角，爾虞我詐，過(guò)著一個(gè)人的詩(shī)意生活，得一份悠哉游哉。從此，便是一個(gè)人的田園，一個(gè)人的灑脫，一個(gè)人的地老天荒。

我看見(jiàn)林黛玉，看見(jiàn)了她詩(shī)意的生活，瀟湘館里，清竹悠悠，撫琴作詩(shī)，無(wú)心世俗，無(wú)意附和，與竹為伴，倒也清心寡欲，只眼角眉梢的憔悴，沒(méi)人看得懂，可畢竟合了她的性情過(guò)了一段屬于自己的淡淡歲月。之前總為她感到悲戚，此生就如此香消玉殞?zhuān)浠魉K去也，從此便是天上人間，可后來(lái)竟也釋?xiě)蚜?。如果她沒(méi)有那份詩(shī)意，縱是活得再長(zhǎng)久，也是不好的吧！是詩(shī)意，讓她的生活多了一抹色彩。

再看現(xiàn)在，看三毛，看她和荷西在撒哈拉，住著木屋，過(guò)著自己的詩(shī)意生活，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾件家具，卻十分別致，漫天狂沙中手牽手幸福地微笑著，沒(méi)有燈紅酒綠的生活，沒(méi)有川流不息的車(chē)輛，沒(méi)有林立的高樓大廈。只一間木屋，一個(gè)輪胎做的小椅子，卻讓三毛度過(guò)了一生中最快樂(lè)的時(shí)光，縱使荷西先她一步去了天堂，可那段詩(shī)意的時(shí)光，給了她所有的笑容。

詩(shī)意，猶如一盞燈，點(diǎn)亮了生活，她是陶淵明田園中的淡菊，是林黛玉眼眸里的冷傲，是三毛在撒哈拉的微笑，詩(shī)意，讓生活更美好。

將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇10

何謂詩(shī)意？

崇尚效率穿梭于鋼鐵水泥之間的都市的人猛然回首，才發(fā)現(xiàn)詩(shī)意離我們竟如此遙遠(yuǎn)。

試問(wèn)，有誰(shuí)還去聆聽(tīng)那清澈瑩亮的泉水叮咚？

有誰(shuí)還會(huì)去注意紫丁香淡雅恬靜的花瓣如何在風(fēng)中輕顫著徐徐收攏？

又有誰(shuí)，能抽出閑暇來(lái)靜靜等待清晨那第一抹曙光帶來(lái)希望的訊息？

在生活湍急的溪流中，我們遺忘了多少？啊，為何我們的心靈沒(méi)有一絲空隙來(lái)容納這些看似平凡樸素，卻如此驚心動(dòng)魄的美麗？

路邊的雛菊幽幽綻放，等待人們欣賞；盈盈的綠柳在柔軟的春風(fēng)中婀娜搖擺著嫩綠的枝條，期待著漠然而過(guò)的人們投來(lái)贊賞的一瞥；窗前的風(fēng)鈴隨風(fēng)而舞，發(fā)出好聽(tīng)的叮鈴聲，盼著有誰(shuí)能記起它曾代表的那份誠(chéng)摯的友誼；樺樹(shù)林的千萬(wàn)片樹(shù)葉發(fā)出海浪般的嘩嘩輕響，似乎在嘆息無(wú)人光顧清悅的蟬鳴，變化多端的暗影，青青草地上那晶瑩剔透的露珠

這一切的一切，為何被我們的心靈排擠在外？生活本身就是一首絢麗多彩的詩(shī)。只需放慢你的腳步，敞開(kāi)你的心扉，那看似遙遠(yuǎn)的詩(shī)意的生活，就在身邊！

[熱門(mén)]2023將寫(xiě)進(jìn)生活作文800字7篇

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“生活作文”，歡迎閱讀。

2023將寫(xiě)進(jìn)生活作文(篇1)

低碳生活 自從我看了書(shū)上講了現(xiàn)在要提倡低碳生活，我便和媽媽想了起來(lái)。媽媽說(shuō)低碳就是少使用碳，少使用木炭。我卻和媽媽的意見(jiàn)不同，因?yàn)槲覍?duì)低碳的了解是：“少排放二氧化碳，減少對(duì)空氣的污染?！庇谑蔷湍阋谎晕乙徽Z(yǔ)的吵了起來(lái)。最后聲音越來(lái)越大，樓下隔著地板磚對(duì)我們?nèi)缕饋?lái)了：“你們吵什么吵，知不知道我們家有小孩，這樣會(huì)吵著小寶寶的，知道不，哼?！彪S后，我們又聽(tīng)見(jiàn)了樓下人發(fā)出的聲音：“樓上住的到底是什么人，聲音那么大，到底是在干什么呀?！边@一下，我和媽媽不再吵了，反而嘻嘻哈哈的笑了起來(lái)。不過(guò)，很快我們就又吵了起來(lái)。最后我們決定查電腦，結(jié)果一查，沒(méi)想到是我對(duì)了，我高興得一蹦三尺高，而媽媽卻在一旁低著頭。很快，媽媽就向我提問(wèn)了：“怎沒(méi)樣才能低碳呢？”雖然這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，不過(guò)，我可是搜腸刮肚，半天才想出來(lái)。我很著急，媽媽在墻根那更著急呢。因?yàn)槲抑灰鸪鰜?lái)這到題媽媽就輸了?？墒俏疫€是說(shuō)出來(lái)了：“可以把瓶子回收再利用?！闭f(shuō)完，我得意的笑了起來(lái)，可是媽媽馬上又想出了對(duì)付我的辦法。只見(jiàn)媽媽笑著說(shuō)：“寶貝，你可是說(shuō)了可以回收再利用的，那你就撿瓶子來(lái)賣(mài)錢(qián)吧?！蔽乙宦?tīng)，好生氣，于是就紅著臉說(shuō)：“你都不能跟我一塊去買(mǎi)嗎？ ”媽媽一聽(tīng)，說(shuō)：“可以呀，不過(guò)你來(lái)?yè)欤襾?lái)買(mǎi)，行嗎？”我一聽(tīng)，更惱火了，但我要忍下這一口氣，誰(shuí)叫她是我媽媽?zhuān)?。過(guò)低碳生活真難，不過(guò)我也要過(guò)好低碳生活。

2023將寫(xiě)進(jìn)生活作文(篇2)

甲魚(yú)的`生命是從蛋開(kāi)始的。甲魚(yú)的蛋開(kāi)始是白色的，還有一些淡淡的黃色，。蛋快要孵出來(lái)的時(shí)候，蛋的上面有一小塊黑色夾灰色，其他都是白色的。孵化失敗的甲魚(yú)，它的蛋是純黑夾灰的，偶爾會(huì)有一點(diǎn)地方是白色的。甲魚(yú)孵化的時(shí)間一般是在夏天，你只要在蛋上蓋層沙子或泥土，然后把它放在房間里就可以了，你不用擔(dān)心它太過(guò)熱。甲魚(yú)孵化的時(shí)間大多需要一個(gè)月左右，假如一個(gè)月以后還沒(méi)有孵化，你就要去看看蛋的顏色了。甲魚(yú)孵化以后，你不要急著給它吃東西，一般要等到一天以后才可以喂食。甲魚(yú)一般吃蛋黃，生的蝦。

甲魚(yú)也是會(huì)害羞的，在你不注意的時(shí)候才會(huì)吃，所以我們不能一直看著它。甲魚(yú)生活在水里和陸地上，養(yǎng)甲魚(yú)的水要淺一點(diǎn)，而且還要放一些小石子當(dāng)陸地，好讓甲魚(yú)爬上去。水要勤換，大約2到3天換一次，不然甲魚(yú)會(huì)死掉。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的喂養(yǎng)，我和外婆讓它重回大自然的懷抱，給放生了。

2023將寫(xiě)進(jìn)生活作文(篇3)

每個(gè)人的生活歷程都不會(huì)一帆風(fēng)順，不可能始終處于順境中，逆境也是我們?cè)谏钪薪?jīng)常遇到的，學(xué)會(huì)在逆境中修煉自己、提高自己、完善自己是生活的必修課。逆境，也是生活的重要形式，逆境能夠使我們得到成長(zhǎng)，會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

累的時(shí)候，換個(gè)角度看世界;壓抑的時(shí)侯，換個(gè)環(huán)境深呼吸;猶豫的時(shí)候，換個(gè)思路去選擇;郁悶的時(shí)候，換個(gè)環(huán)境找快樂(lè);煩惱的時(shí)候，換個(gè)思維去排解;抱怨的時(shí)候，換個(gè)方法看問(wèn)題;自卑的時(shí)候，換個(gè)想法去對(duì)待。生活中，學(xué)會(huì)換位思考，你的世界才會(huì)簡(jiǎn)單，人心簡(jiǎn)單就幸福。

苦難是一筆財(cái)富，它會(huì)錘煉人的意志，使人獲得生活的真諦。中國(guó)有句成語(yǔ)說(shuō)，苦盡甘來(lái);另一句又說(shuō)，吃的苦中苦，方為人上人。這些都是鼓勵(lì)人要經(jīng)受住苦難的考驗(yàn)，在面對(duì)苦難的時(shí)候要忍耐，要有希望，只有保持這樣一種心態(tài)，才會(huì)走向人生的輝煌。

為人處世的最佳狀態(tài)是不卑不亢。太在乎別人的眼光和評(píng)價(jià)，只能讓自己做事放不開(kāi)手腳，猶豫不決，失去自我，失去個(gè)性，丟失自我的價(jià)值。堅(jiān)持自己所選擇的，相信自己所堅(jiān)持的，才是屬于你自己的正確道路。別人怎么看你并不重要，重要的是你要做你自己，去做自己認(rèn)為正確的事。

生活中不缺美，缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛;生活中不缺幸福，缺的是發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，幸福是心的感覺(jué)，幸福與哀愁往往會(huì)同時(shí)敲響人的心門(mén)，把誰(shuí)邀請(qǐng)進(jìn)來(lái)，就將與誰(shuí)同在;不幸往往源于自己，煩惱往往源于比較，痛苦往往源于不知足;生活原本沒(méi)有痛苦，有了欲望，痛苦就來(lái)纏身。

心靜，才能心安。心浮氣躁之人，做人缺乏和善，做事缺乏耐心，勢(shì)必會(huì)讓人生陷入僵局?？酥聘≡?，唯有靜心。靜心，需要用理智去稀釋狂亂的情感，用豁達(dá)去釋放囚禁的過(guò)去，用坦然去迎接不可預(yù)知的未來(lái)。讓心靜下來(lái)，你才能讀懂自己、看清未來(lái)。靜心，是一種修煉，也是一種修養(yǎng)。

懷著一顆感激之心對(duì)待家人，懷著一顆善良之心對(duì)待他人，懷著一顆坦誠(chéng)之心對(duì)待朋友，懷著一顆寬容之心對(duì)待敵人，懷著一顆赤誠(chéng)之心對(duì)待事業(yè)，懷著一顆感恩之心對(duì)待生活，懷著一顆敬畏之心愛(ài)惜生靈，懷著一顆欣賞之心享受生命，懷著一顆善良之心常走好運(yùn)。

知足是一種處事態(tài)度，常樂(lè)是一種幽幽釋然的情懷。學(xué)會(huì)知足，才能在當(dāng)今社會(huì)執(zhí)著地追求人生目標(biāo);學(xué)會(huì)知足，才能用超然的心態(tài)面對(duì)眼前的一切;學(xué)會(huì)知足，才能使生活多一些光亮，多一份感覺(jué)。愿每個(gè)人都能戰(zhàn)勝自我，少些固執(zhí)，多些靈活，少些抱怨，多些真情，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。

再長(zhǎng)的路，一步步也能走完;再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。不要讓太多的昨天占據(jù)你的今天。重復(fù)別人走過(guò)的路，是因?yàn)楹鲆暳俗约旱碾p腳。貪婪是最真實(shí)的貧窮，滿(mǎn)足是最真實(shí)的財(cái)富。經(jīng)受過(guò)嚴(yán)寒的人，才知道太陽(yáng)的溫暖;飽嘗人生艱辛的人，才懂得生命的可貴。

通常狀況下，我們總是祈望自己的生活平安、順利、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。在國(guó)人的眾多祝福語(yǔ)中：萬(wàn)事如意、一路順風(fēng)、吉祥順意、平安順利……大多數(shù)都是祝愿生活順風(fēng)順?biāo)?、無(wú)災(zāi)無(wú)難。但祝福畢竟是祝福，祈望也只是祈望。如果真這樣，也不符合事物發(fā)展規(guī)律?，F(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人不可能永遠(yuǎn)在安康順利中，總會(huì)遇到這樣那樣的煩惱、麻煩、問(wèn)題，甚至災(zāi)難。

關(guān)鍵是當(dāng)我們處于某種逆境中，怎么辦?心態(tài)如何?以什么精神狀態(tài)迎接它，將決定著我們適應(yīng)逆境、在逆境期的生命質(zhì)量，以及轉(zhuǎn)變逆境的方式方法、時(shí)機(jī)、速度等。

如果說(shuō)失敗是成功之母，那么逆境就是順境的前奏，是黎明前的黑暗，是到達(dá)幸福彼岸的渡河。不經(jīng)歷逆境的坎坷、錘煉，就不能充分享受順境的輕松、愉悅、甜蜜。

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。正如，沒(méi)挨過(guò)餓的人不懂得珍惜食物，沒(méi)受過(guò)凍的人不知道衣服的珍貴。一個(gè)在襁褓中就錦衣玉食、在蜜罐中長(zhǎng)大的人，你能指望他懂得多少世間疾苦和生活的辛酸。是固，逆境生活的另一面會(huì)教會(huì)我們?cè)S多，它對(duì)于錘煉意志、培養(yǎng)信念、具結(jié)善心、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、增加閱歷、提高能力有著巨大的能量和輔助作用。

一個(gè)沒(méi)有在逆境中摸爬滾打過(guò)的人，某種程度上說(shuō)，不會(huì)是一個(gè)成熟的人，更不會(huì)是一個(gè)懂得生活、對(duì)生活有深刻感悟的人。

荀子曰：自知者不怨人，知命者不怨天，怨人者寡，怨天者無(wú)志。逆境中，要保持頭腦冷靜、思路清晰，看清形勢(shì)，分清利弊，要善于充分利用各種條件，化不利為有利，變?yōu)碾y為福事。

順境逆境沒(méi)有明顯的界限、標(biāo)識(shí)，它們本就可以相互轉(zhuǎn)化的。塞翁失馬，焉知禍福。處理得當(dāng)，逆境也可以變?yōu)轫樉?不會(huì)利用，順境也可能轉(zhuǎn)為逆境。重要的是人的心智對(duì)事物的把握能力，要學(xué)會(huì)善于因勢(shì)利導(dǎo)，把握時(shí)機(jī)。

2023將寫(xiě)進(jìn)生活作文(篇4)

我們要從現(xiàn)在做起開(kāi)始低碳生活。

低碳生活，是指二氧化碳排放量減到最低。低碳生活可以保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物以及我們?nèi)祟?lèi)的身體健康。

怎樣做才算是低碳生活呢：

1.隨手關(guān)燈，不浪費(fèi)電力等自然資源。如果人離開(kāi)后，燈還開(kāi)著，就會(huì)變熱產(chǎn)生溫室氣體，并且又浪費(fèi)了極為寶貴的電力資源，我們要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。

2.使用節(jié)能電器，普通的電器所產(chǎn)生的熱能，就會(huì)成為廢氣漂浮在空氣中，污染環(huán)境。

3.少坐車(chē)，多步行。汽車(chē)所產(chǎn)生的尾氣含有大量的鉛、一氧化碳，氧化氮等大量有害氣體，對(duì)臭氧層進(jìn)行第二次破壞，危害周?chē)沫h(huán)境和人體的健康。如果步行，還可以鍛煉身體，豈不是一舉兩得的好事嗎？若果實(shí)在不行，那就選用乘坐公交車(chē)，總之少坐車(chē)，多步行。

4.少用或不用一次性的東西，一次性的東西用過(guò)后如果不及時(shí)處理，就會(huì)腐爛，產(chǎn)生臭氣。

低碳生活還有很多種做法，只要減少?gòu)U氣的排放量，減少工業(yè)污染，保護(hù)環(huán)境就是低碳生活。

為了我們唯一的地球，為了人類(lèi)自己，低碳生活從我做起。

2023將寫(xiě)進(jìn)生活作文(篇5)

時(shí)光如流水，一眨眼，暑假已經(jīng)結(jié)束了?；叵肫鹞业氖罴偕?，里面既有快樂(lè)，又有悲傷，既有喜悅，又有憂(yōu)愁，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，構(gòu)成了一個(gè)令我難忘的萬(wàn)花筒。

這個(gè)暑假，就像是一本書(shū)、一本相冊(cè)……總之，發(fā)生了很多事。每一次回憶起這些事，就像吃糖葫蘆一般，有酸、有甜，令人回味無(wú)窮。

還記得那個(gè)夜晚，月光像往常一樣迷人。我走在通往大劇院的路上，心想：今晚的音樂(lè)會(huì)是什么樣的呢？會(huì)是誰(shuí)彈琴呢……我心中充滿(mǎn)了好奇。

到了大劇院，我看見(jiàn)到處人山人海，十分擁擠。好不容易進(jìn)了音樂(lè)會(huì)大廳，我看了看表，還有五分鐘就開(kāi)始了。我趕緊把東西放下。一切準(zhǔn)備工作做好了以后，音樂(lè)會(huì)就開(kāi)始了。

首先，主持人上來(lái)介紹今天的音樂(lè)會(huì)主人公。xxx。我聽(tīng)到這個(gè)名字的時(shí)候，不禁有些詫異。接著，這位鋼琴家上來(lái)了，他嚴(yán)肅而不失禮貌，大方而不失規(guī)矩，總之，給人一種像鋼琴大師一樣的風(fēng)范。

他彈起琴來(lái)，流暢自如，聲音是那么悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。那樂(lè)曲，一會(huì)兒雄壯有力，是我的心激蕩跳躍；一會(huì)兒抒情溫柔，讓人神往，就猶如那連綿起伏的高山，起起落落，讓在場(chǎng)觀(guān)眾的心都暢游在音樂(lè)之海中。

我用整個(gè)身心傾聽(tīng)著，生怕漏掉一個(gè)絕妙生動(dòng)的音符。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，音樂(lè)會(huì)也結(jié)束了，在燈光的照耀下，我從夢(mèng)一般的音樂(lè)聲中醒過(guò)來(lái)?？匆豢幢?，已經(jīng)十點(diǎn)了。我回到家，腦子里滿(mǎn)是，悠揚(yáng)的音樂(lè)聲。

這個(gè)暑假不一般，那一場(chǎng)場(chǎng)激動(dòng)人心的世界杯足球賽，那一次次快樂(lè)有趣的同學(xué)聚會(huì)……使我的暑假充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。

這真是個(gè)令我難忘的萬(wàn)花筒?。?/p>

2023將寫(xiě)進(jìn)生活作文(篇6)

科技無(wú)處不在，我們身邊，他的影子就藏在不經(jīng)意的角落，充斥在我們的生活中。

有一次我放學(xué)回家，剛好趕上媽媽澆花，我立刻大聲的說(shuō)：“媽媽?zhuān)?qǐng)幫我把我的小蘭花喂飽點(diǎn)?！?/p>

說(shuō)完，我興沖沖的走到陽(yáng)臺(tái)，看著我的蘭花。

“早澆好了，看把你激動(dòng)的，”媽媽笑了笑。

我發(fā)現(xiàn)在花盆底下的托盤(pán)中全是水，我小心翼翼的捧起花盆，看了看底部，“咦？花盆怎么破了？”我好奇的問(wèn)：“媽媽誰(shuí)把花盆弄破了？”

“傻姑娘，本來(lái)就這樣，誰(shuí)也沒(méi)動(dòng)。”

“為什么要留一個(gè)小孔呢？”

“這個(gè)要你自己去找答案?！?/p>

我大步的跑到電腦前開(kāi)始開(kāi)始查找資料，很快，我知道了真相：花盆里養(yǎng)花要常澆花，不澆水，花就會(huì)渴死，但有時(shí)水會(huì)澆多，假如花盆下面有孔，水積在盆里生不出來(lái)，花的根部長(zhǎng)時(shí)間泡在水里，就會(huì)腐爛，所以為了能及時(shí)使水從花盆中滲出去，人們?cè)诘紫铝袅艘粋€(gè)孔是泥土，保持合適的溫度，花就可以健康的生長(zhǎng)，另外，花的根不但要吸收水分，而且要呼吸空氣?；ㄅ璧紫掠锌?，盆里既不下水，土壤里有空隙，能讓空氣進(jìn)來(lái)，根就可以順暢的呼吸了，如果沒(méi)有這個(gè)小孔，花盆中的積水，把土壤中的空氣都擠出去，跟呼吸不到空氣就會(huì)窒息而亡。

我恍然大悟，原來(lái)一個(gè)小孔對(duì)花卉花盆來(lái)說(shuō)這么重要。

科學(xué)技術(shù)就在我們身邊，從載人航天到蛟龍出前海，從課堂內(nèi)外到衣食住行，從出生嬰兒到年邁老人，無(wú)不充滿(mǎn)科技的魅力，她激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)，抱著熱情去探索明天。

2023將寫(xiě)進(jìn)生活作文(篇7)

寒假雖短暫，但是給人的卻是回味無(wú)窮的滋味。寒假日子豐富得像繽紛的顏色;豐富得像各種味道的食材，各有各的不同，各有各的酸、甜、苦、辣。應(yīng)有盡有。

寒假各味——酸

不知道為什么，這些天特別愛(ài)黏著老爸。也許是最近受到老爸的萬(wàn)千寵愛(ài)吧，竟使我飄飄然起來(lái)。所以讓我產(chǎn)生了錯(cuò)誤的想法：反正我怎么樣放肆也不會(huì)遭到爸爸的責(zé)罵與教育。我一天三餐每一道菜都問(wèn)爸爸好不好吃，回家后爸爸指責(zé)我說(shuō)：“你怎么能在那么多人面前問(wèn)這種問(wèn)題呢……”我覺(jué)得是錯(cuò)了不過(guò)心里酸酸的。

寒假各味——甜

年初一，我從姑姑家走到家，因?yàn)橐R里求神拜佛。我邊走邊欣賞這別具一格的田園，也順便看看這些龍的傳人辛勤養(yǎng)育的肥沃的土地。在一片爆竹聲中隱隱約約聽(tīng)到了一陣討論聲：一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音說(shuō)：“誰(shuí)家的姑娘呀?”“是張娟芬家的吧?(大概不確定)”“不可能，他們家的還要胖一些，這個(gè)小女孩這么苗條”我沉默著，想該怎樣讓他們大吃一驚。我抬頭看到舅公，小跑過(guò)去另有居心的叫了一聲“舅公”等他們追上一探究竟。臉上一臉的吃驚!

寒假各味——苦

年初一，我們倉(cāng)促的趕到山里親戚一家一戶(hù)拜訪(fǎng)。我惦記著這兒那份豐厚的壓歲錢(qián)。“心不在焉往往沒(méi)有好事出來(lái)?！笨刹唬@話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)不錯(cuò)!我真應(yīng)該再在膝蓋上裝上一對(duì)眼睛——我踩上一個(gè)石頭，真是慘絕人寰。第二天，腳踝腫了一大塊，這時(shí)我才知道什么叫“紅的發(fā)紫”也許就是這樣吧!

寒假即將結(jié)束。如果我們沒(méi)有過(guò)這個(gè)充滿(mǎn)著各種顏色和味道的寒假，那么我才會(huì)遺憾終生的!

將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活的作文集錦

現(xiàn)在是全媒體寫(xiě)作的時(shí)代，我們常常寫(xiě)作，作文可以奠定知識(shí)功底和素養(yǎng)的基礎(chǔ)，掌握“觀(guān)察”這把開(kāi)門(mén)的金鑰匙，就能打開(kāi)作文的“鐵門(mén)”。什么樣的作文才是最適合我們的？下面，我們?yōu)槟阃扑]了將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活的作文集錦，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活的作文 篇1

生活在同一個(gè)世界，共住于同一片藍(lán)天下，我們每天都要經(jīng)歷很多事，面對(duì)很多突發(fā)狀況，那為什么有的人每天都快快樂(lè)樂(lè)，而有的人卻總是開(kāi)心不起來(lái)呢？這其實(shí)與我們看待問(wèn)題的角度有關(guān)，只有讓生活充滿(mǎn)詩(shī)意，才能更好的度過(guò)每一天。

古時(shí)詩(shī)人的生活是許多人所向往的，但是那些官場(chǎng)上的'黑暗，得志于失意，或多或少的影響著每一個(gè)詩(shī)人。

我們不妨以蘇軾為例，初讀他的詩(shī)詞，我們可以感受到詩(shī)中所表達(dá)的樂(lè)觀(guān)與開(kāi)朗，似乎他從未面對(duì)過(guò)什么挫折。事實(shí)上，他一生被三次貶官，但被貶到的地方一次比一次偏遠(yuǎn)，最遠(yuǎn)的一次甚至到了滬澹州。但是，他并沒(méi)有放棄，也沒(méi)有屈服，更沒(méi)有悲觀(guān)厭世。在當(dāng)時(shí)瘟疫橫行的嶺南，他還寫(xiě)下了日啖荔枝300顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人的千古佳句。在得志與失意時(shí)，蘇軾都會(huì)寫(xiě)詩(shī)，以此來(lái)抒發(fā)他內(nèi)心的情感，因此他的生活充滿(mǎn)了詩(shī)意。

陶淵明痛恨當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，但是又無(wú)能為力，于是他用筆構(gòu)造出了一個(gè)沒(méi)有稅收，安寧祥和的桃花源，他的生活也因此充滿(mǎn)了詩(shī)意。

我們也要讓自己的生活充滿(mǎn)詩(shī)意，無(wú)論遇到什么都要微笑著去面對(duì)。站在窗邊，一場(chǎng)春雨如期而至，天地間一片朦朧，這時(shí)我們可以吟出”天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”或是有雨忽然間從天而降，自己卻沒(méi)有帶傘，這時(shí)”莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”就顯得特別應(yīng)景。

讓生活充滿(mǎn)詩(shī)意，這不僅是一種生活態(tài)度，更是一種生活方式。

將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活的作文 篇2

或許是在都市生活得太久了，又或許是天生熱愛(ài)閑云野鶴的生活，再或許是對(duì)大自然的一往情深，我在車(chē)水馬龍間佇立，任憑車(chē)的喧雜，人的匆匆，厭倦了繁忙的生活，厭倦了污濁的空氣，我在尋找一種詩(shī)意的心情，一份詩(shī)意的生活……

于是我便拿著簡(jiǎn)單的.行李，一個(gè)人入山尋夢(mèng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)從遠(yuǎn)方，吹過(guò)山頂?shù)乃闪郑颠^(guò)山腰上的如火的楓林，吹過(guò)山下滿(mǎn)地的野花，吹亂我的頭發(fā)，夾雜著淡淡的花的芬芳。驀然回首，身后，蝴蝶翩翩;抬頭，天藍(lán)的醉人，是一種空靈的藍(lán)，是我笨拙的語(yǔ)言無(wú)法描繪的，原來(lái)天真的是很藍(lán)的藍(lán)啊;低頭，忽見(jiàn)密密麻麻的不知名的小草，在風(fēng)中搖曳，在陽(yáng)光下青的逼你的眼;閉眼，深深地吸一口氣，滿(mǎn)滿(mǎn)是草的清香花的芬芳，只覺(jué)一顆沉重的心突然輕盈了起來(lái)，仿佛獨(dú)游于天際，如一朵流云在碧波瀲滟中婉轉(zhuǎn)，一襲水袖，若蝶輕舞水墨中。

順著山間的小徑，我靜靜地走著，不愿讓我笨拙的聲音擾亂了如此動(dòng)人的天籟之音。聽(tīng)那一聲聲?shū)B(niǎo)的呢喃，是在歡唱著滿(mǎn)山的美景，還是在呼喚昔日的伙伴，亦或是在傾訴這昨夜的美夢(mèng)，我不知道，我只知道他們應(yīng)該是很快樂(lè)的，要不怎會(huì)發(fā)出如此動(dòng)人的聲音。還有那落葉飄飛的聲音，風(fēng)在枝頭在葉梢舞蹈的聲音，靜靜聆聽(tīng)，仿佛也聽(tīng)到了滿(mǎn)山的花在靜靜地綻放，在靜靜地凋零，也似乎聽(tīng)到了種子在發(fā)芽，在呼吸的聲音，還有……或許心與之共鳴，于是便忘卻了現(xiàn)實(shí)和繁華，獨(dú)自享受著這份淡然與寧?kù)o，品味這一份幽雅的美麗心境。

風(fēng)在吹，吹皺一池春水，吹舞一片芳菲。請(qǐng)閉上眼睛想：一座寧?kù)o的小山，孕育著各種各樣的生命，散發(fā)著屬于他的獨(dú)特的生命的芬芳，難道不是一個(gè)理想的境界嗎?

詩(shī)意地生活著，心在自由詩(shī)意的空間遨游，情在靈秀的山水間得到凈化。我在追尋著人間的詩(shī)意，簡(jiǎn)單卻不單調(diào)，寧?kù)o但不是死寂，淡然而且快樂(lè)著?？梢耘R窗聽(tīng)雨，且聽(tīng)風(fēng)吟;可以怡情山水，耳聽(tīng)天籟;可以深夜獨(dú)處，品味淡然，啟開(kāi)了自己的心扉。

詩(shī)意地生活著，我的人生也可以很詩(shī)意。

將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活的作文 篇3

記得我們?cè)趯W(xué)校軍訓(xùn)時(shí)大家都很煩躁。當(dāng)時(shí)我們?cè)诰毩?xí)正步走，忽然一架飛機(jī)從天空中飛過(guò)。我們的包教官自豪的看著天空，對(duì)我們：＂說(shuō)大家看，那就是我的戰(zhàn)斗機(jī)。＂那是我第一次看到嚴(yán)厲的教官露出笑臉，這讓我改變了對(duì)教官的看法。那一刻，仿佛身邊的一切都活了，我們仰望著天空，突然感覺(jué)到詩(shī)意，無(wú)處不在！

每次放學(xué)回家，天邊還漏著夕陽(yáng)走在校園的小路上，陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，樹(shù)木上，真是美極了。我想起了一首詩(shī)＂夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏＂。陽(yáng)光似乎在高喊著：＂大家一定要記得我＂剎那間，看著校園，我感到了詩(shī)意。

軍訓(xùn)休息時(shí)，大家坐在操場(chǎng)上。陽(yáng)光和風(fēng)對(duì)抗著，大家一邊沐浴著陽(yáng)光，一邊享受著微風(fēng)，還有其他同學(xué)的打鬧聲音。閉了眼，滿(mǎn)滿(mǎn)的.詩(shī)意摻進(jìn)春風(fēng)，混進(jìn)陽(yáng)光，伴著同學(xué)們休息。

生活中，詩(shī)意無(wú)處不在，哪怕在校園里課堂上。多關(guān)注身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你就是一個(gè)懂詩(shī)意，有詩(shī)意的人。

將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活的作文 篇4

當(dāng)生活成為那一座座拔地而起的寫(xiě)字樓，成為那一張張無(wú)情的報(bào)表，成為那一串串冰冷的數(shù)據(jù)，我想說(shuō)，生活需要詩(shī)意。詩(shī)意是什么?是春，庭院良辰美景，且聽(tīng)風(fēng)云;是夏，夏蟲(chóng)低吟淺唱，且駐傾聽(tīng);是秋，柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?，且觀(guān)云涌;是冬，天地為我一點(diǎn)，且歌且行。

心靈是一座花園，可以種花，也可以種草。但無(wú)論是花是草，生活有了詩(shī)意心靈才不會(huì)貧瘠。

詩(shī)意是這個(gè)有驚無(wú)險(xiǎn)的早春時(shí)節(jié)，我仍能嗅到的希望。踏著三月的飛雪，這遲遲不肯來(lái)的春天成了心頭的焦慮。飽吸一口這乍暖還寒的空氣，閉上雙眼，恍惚間又是那年的草長(zhǎng)鶯飛二月天。拉緊手中的風(fēng)箏線(xiàn)，在那草色遙看近卻無(wú)的山坡上和伙伴們飛奔。那一雙雙澄澈的眼眸就是夜空中那空靈的星星，一閃一閃闖入我的夢(mèng)境。睜開(kāi)雙眼，這三月的飛雪也被那從心里暖暖的詩(shī)意融化了，耳邊不再是呼嘯的寒風(fēng)，地面也不再是一層積雪，我聽(tīng)見(jiàn)泉水跟隨著春的腳步拍打那一路的山石，叮咚叮咚。我看見(jiàn)遠(yuǎn)近一樹(shù)又一樹(shù)盛開(kāi)的杏花，寂靜又喧嘩。我仿佛在一個(gè)與春風(fēng)相遇的日子與顧城肩并肩，聽(tīng)他低吟“草在結(jié)它的`種子，風(fēng)在搖它的葉子，我們不說(shuō)話(huà)，就十分美好。”

詩(shī)意是一個(gè)忙里偷閑的午后，與一本書(shū)的邂逅。品一杯香茗，看那氤氳的水汽升騰在鼻尖暈開(kāi)。午后的陽(yáng)光似心情般慵懶，斜斜地投在翻開(kāi)的書(shū)上。新鮮的墨香將我縈繞，我仿佛穿越了千億光年只為完成一場(chǎng)和誰(shuí)未曾謀面的相遇。漫步蘇堤，遙望見(jiàn)蘇軾泛舟游這“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的西湖;門(mén)掩黃昏，同感于歐陽(yáng)修“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去?！钡纳畛?古道長(zhǎng)亭，感傷于柳永“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的離別。我在那那層朦朧的詩(shī)意中暢游，走遍三毛“尋找前世的鄉(xiāng)愁”的撒哈拉沙漠，體味她包容天地萬(wàn)物的的大愛(ài)，游遍曹雪芹“開(kāi)不完春柳春花滿(mǎn)畫(huà)樓”的紅樓一夢(mèng)，感慨那似夢(mèng)般的半世雍容。我們不是詩(shī)人，道不明那纏綿悱惻的詩(shī)意，但是我們可以用眼看，用耳聞，用心感應(yīng)。生活有了詩(shī)意我們才能認(rèn)清腳下的路，忠于腳下的路，熱愛(ài)腳下的路，生活有了詩(shī)意，感動(dòng)才能常新。心存詩(shī)意，感恩生活本身就是可遇不可求的福澤;擦亮雙眼，生活便會(huì)以另一種妙曼的姿態(tài)呈現(xiàn)在你面前。生活需要詩(shī)意，我們才能在暴雨進(jìn)行時(shí)時(shí)看到希望，我們才能穿越迷茫找回真實(shí)的自我與感動(dòng)。讓詩(shī)意與生活并肩而行!

將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活的作文 篇5

因?yàn)槲璧副荣?，老師帶著一部分女生離開(kāi)，而我們剩下的幾個(gè)人便在操場(chǎng)上上體育課。體育課總是很混亂，老師常常不見(jiàn)蹤影，而我們這些女生只靜靜地分散開(kāi)，幾個(gè)團(tuán)體依偎著看看風(fēng)景，說(shuō)說(shuō)私話(huà)。

天冷得厲害，瑟瑟的風(fēng)像是無(wú)形的刀劍，勾著特有的細(xì)膩的痕。Jm的臉凍得通紅，短發(fā)有些亂地舞動(dòng)，她嚷著要回去，而我則討厭教室里束縛的滋味，央求著留下?！澳憧矗齻?cè)谏厦婺?！”她突然很驚喜地叫。我抬起頭――平臺(tái)上站著班里的兩名女同學(xué)，頭發(fā)飄逸地飛舞，晴空之下一道靚麗的風(fēng)景。她忽地拉著我順著樓梯向上跑，小孩子似地笑著說(shuō)：“我還從沒(méi)有上去過(guò)呢呢，你有么？”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“但不多，算是很少吧?！彪S即，我又很擔(dān)憂(yōu)地說(shuō)：“可是，jm，上面會(huì)很冷吧?！边@當(dāng)然是純粹現(xiàn)實(shí)的想法，不摻雜一點(diǎn)浪漫：的確，古人有說(shuō)：高處不勝寒。她卻不假思索，笑嘻嘻地說(shuō)：“怎么會(huì)？越高離太陽(yáng)越近，就會(huì)越溫暖??！”說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，已經(jīng)到達(dá)了平臺(tái)，風(fēng)似乎真的暖了，帶著溫柔撲面而來(lái)。她的話(huà)讓我感覺(jué)好溫暖，又好詩(shī)意：是的吧，離太陽(yáng)越近，會(huì)越溫暖呢。

將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活的作文 篇6

詩(shī)意的生活

李藝璇

也許大家都覺(jué)得“詩(shī)意”只是在離我們遙遠(yuǎn)的古代才流傳廣泛，是古時(shí)那些大才子才干的事，卻離現(xiàn)在高科技的生活有著不可逾越的界限，現(xiàn)在的生活極其高速而繁瑣，沒(méi)有什么人會(huì)在一天忙碌的工作后還饒有趣味的作作詩(shī)，其實(shí)不然，生活中到處充滿(mǎn)詩(shī)意。

早晨的陽(yáng)光多么明媚而讓人感覺(jué)到美好，倘若此時(shí)你正躺在被窩里呼呼大睡，豈會(huì)有這樣的愜意心情？向陽(yáng)光伸出手去，遮擋著擋不住的陽(yáng)光，那耀眼的光芒鉆進(jìn)你的明目，呼吸著混合著被陽(yáng)光普照的泥土芳香的新鮮空氣，此時(shí)詩(shī)意正悄悄靠近。想想是否有“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”的意境呢？美好的一天就在詩(shī)意中緩緩拉開(kāi)帷幕。

是的，詩(shī)意無(wú)處不在，它當(dāng)然也存在于點(diǎn)滴之間，哪怕是一只毫不起眼的鴨子也有“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的名句來(lái)稱(chēng)贊，何況我們?nèi)祟?lèi)共同營(yíng)造的生活呢？我們似乎很少懷著一顆詩(shī)意的心去欣賞和享受生活。反而認(rèn)為生活一天天過(guò)，日復(fù)一日，枯燥無(wú)味！

試著去感受吧：當(dāng)我們工作時(shí)會(huì)不會(huì)想到“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”呢？當(dāng)我們品嘗著美味佳肴時(shí)，又會(huì)不會(huì)想到“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”呢？當(dāng)夜幕垂下，華燈初上，我們與家人對(duì)著長(zhǎng)空皓月許下自己的愿望，傾訴自己的思念時(shí)，那些精美絕倫的詩(shī)句是否又正浮現(xiàn)在眼前，是否會(huì)聽(tīng)見(jiàn)星星在喃睨，月亮在細(xì)語(yǔ)，疑惑何處飄來(lái)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲：

明月幾時(shí)有/把酒問(wèn)青天。

不知天上宮闕/今夕是何年。

我欲乘風(fēng)歸去/又恐瓊樓玉宇/高處不勝寒。

起舞弄清影/何似在人間

轉(zhuǎn)朱閣/低綺戶(hù)/照無(wú)眠

不應(yīng)有恨/何事長(zhǎng)向別時(shí)圓

人有悲歡離合/月有陰晴圓缺/此事古難全

但愿人長(zhǎng)久/千里共嬋娟

……

以詩(shī)意的眼光去看待生活，懷著詩(shī)意的心去享受生活，這個(gè)時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中無(wú)處不是詩(shī)，無(wú)處不存在詩(shī)意。

歌聲漸漸淡去。樂(lè)聲咽，夜未央。

將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活的作文 篇7

生命旅程人們無(wú)法擺脫寂寞、困難、紅塵擾事，像第一個(gè)導(dǎo)游那樣平實(shí)的看待，生活未免過(guò)于清苦；而學(xué)習(xí)另一個(gè)導(dǎo)游，別凹凸不平的道路看做迷人的酒窩大道，多幾分詩(shī)意去生活，人們可能觀(guān)的更美，得到的更多，無(wú)限歡愉。

如今，多少人在平實(shí)的生活中，看的愈少，少了追求。又有多少人以平實(shí)的眼光看待每一個(gè)遭遇。學(xué)業(yè)不順便自暴自棄的人，職場(chǎng)遭阻便一生隱然的人，多于身之薄縷，就連遭遇困難便棄生命于不顧的人，也難一一數(shù)清。可他們因此得到了什么？一分失敗，幾分憂(yōu)愁罷了。

何為詩(shī)意的生活？?jī)H讀幾本名書(shū)，聽(tīng)?zhēng)讏?chǎng)音樂(lè)會(huì)，集幾些書(shū)畫(huà)字帖，哪些稱(chēng)得上詩(shī)意，頂多算是附庸風(fēng)雅吧。蘇子于風(fēng)雨中，無(wú)車(chē)無(wú)蓋，亦能竹杖芒鞋輕勝馬；李白于無(wú)人之地，形身倶寡，亦能對(duì)影成三人；林和晉老先生，身居清貧，無(wú)子無(wú)妻，亦能梅妻鶴子；這種精神上的詩(shī)意才最為純正。詩(shī)意的生活于精神本無(wú)優(yōu)劣之別，若硬要畫(huà)個(gè)界定，詩(shī)意也便平實(shí)化了。也許是經(jīng)歷的不同，也許是本質(zhì)的差異，李白、蘇子、林和晉等志士所達(dá)到的如叔本華提出的自失的狀態(tài)，我們沒(méi)法比了，其實(shí)也不必相比。潘沒(méi)有埃涅阿斯的俊顏勇敢，但他同樣是森林之神，如此美好。生活中難道要為了一次失敗而哭泣嗎？難道要為了旅途遭雨而抱怨嗎？難道要為一次受傷而傷心嗎？當(dāng)然不，笑著面對(duì)，把這些當(dāng)做一次挑戰(zhàn)，或者一種享受，像那個(gè)導(dǎo)游一樣，坎坷道路便是迷人大道，如此詩(shī)意。

伏爾泰說(shuō)：在理想的最美好的世界里，一切都為了最美好的目的而設(shè)。人因有思想、有追求而不被被輕易打敗，又因人們立定追求的前提是對(duì)事物有積極正確的看法，所以詩(shī)意地看待生活也便成了樹(shù)立追求或達(dá)到追求的目標(biāo)的重要因素了。因此可以說(shuō)你一個(gè)見(jiàn)識(shí)平平的人，失去了許多風(fēng)景、許多美麗、許多追求。世界不曾完美，追求夢(mèng)想的道路亦是如此，但我們不得不懷一腔莫名所有的酸甜苦辣認(rèn)下它。酸甜苦辣定要全部經(jīng)歷，若人對(duì)生活充滿(mǎn)詩(shī)意，那對(duì)挫折亦能美好對(duì)待了，這時(shí)不就多了幾分甜，少了幾分酸甜苦辣了嗎？一顆美麗的行讓人們看見(jiàn)美好的事物，同時(shí)積極的詩(shī)意的生活，人們所見(jiàn)的許多，也將對(duì)人們的心有所裨益，或使之堅(jiān)毅，或使之樂(lè)觀(guān)；并以一種積極的力量影響著周?chē)娜恕?/p>

生活中，讀些書(shū)，聽(tīng)些音樂(lè)會(huì)，雖不能稱(chēng)得上真正的詩(shī)意生活，但這些活動(dòng)亦能對(duì)人們追求詩(shī)意的心有所熏陶。人只有將寂寞坐斷，才可以重拾喧鬧；把悲傷過(guò)盡，才能重見(jiàn)歡顏；把苦澀嘗遍，就會(huì)自然回甘，追求詩(shī)意的生活亦是如此。充分認(rèn)識(shí)了平實(shí)的生活，才能對(duì)詩(shī)意的生活有所突破。世界上有兩個(gè)上帝，一個(gè)代表黑暗，一個(gè)代表光明。同樣我們所得到的與所面對(duì)的也存在不同的兩面，辯證的去看待，功名、金錢(qián)滿(mǎn)身未必?cái)车眠^(guò)端然一世?；蛟S我們可以樹(shù)立一個(gè)全新的信仰，快樂(lè)、美好的過(guò)一生；這樣詩(shī)意的生活也便來(lái)的自然簡(jiǎn)單，立的長(zhǎng)久了些。

在這寂寞、困難、平實(shí)，如洋中滴水的時(shí)代，為了美好，我們需要詩(shī)意的生活。

將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文(模板7篇)

現(xiàn)在是一個(gè)寫(xiě)作的時(shí)代，寫(xiě)作就是寫(xiě)我所寫(xiě)，把腦袋的想法寫(xiě)出來(lái)，寫(xiě)清楚。因此寫(xiě)作文不僅需要好的文筆還需要清晰的思路，寫(xiě)作文有哪些需要注意的關(guān)鍵點(diǎn)嗎？為此，小編特意呈上“將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文 ”，希望對(duì)大家有所幫助。

將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇1

莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。

——曾皙

他說(shuō)“生活就是戰(zhàn)斗”。

他說(shuō)生活就是“哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮”。

他說(shuō)生活就是“了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名”。

我說(shuō)生活就是朝陽(yáng)微笑，臨風(fēng)吟唱，踏舞歸鄉(xiāng)。

“在臨別的門(mén)前/媽媽望著我說(shuō)/生活不止眼前的茍且/還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野”。踏上生活的旅途，你追尋著你的太陽(yáng)，追著追著忘了歇腳，追著追著忘了歸途，追著追著忘了生活……或許你會(huì)幡然醒悟或許你至死方休，而回首往昔那刻你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你只生而未活。所以啊，朝陽(yáng)一定不能忘記微笑，無(wú)論你是在生活的旅途上走出去多遠(yuǎn)，那樣生活才不會(huì)麻木，心才會(huì)有一片寧?kù)o曠遠(yuǎn)。而追逐太陽(yáng)的腳步可緩緩矣，走得太快就會(huì)錯(cuò)過(guò)沿途的風(fēng)景，忘了生活可以很美。眼前是否只有茍且取決于怎樣生活?；钤凇疤煜挛跷踅詾槔麃?lái)，天下攘攘皆為利往”中一味追逐太陽(yáng)，那么生活不止眼前的茍且，還有以后的茍且。活在“醉舞梁園夜，行歌泗水春”中，生活不僅是遠(yuǎn)方，還有詩(shī)與酒。踏出家門(mén)，追尋太陽(yáng)的同時(shí)一定不要忘了微笑，畢竟生活需要的是你的明媚。

“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”。即使生活的旅途上遇到再多的紛紛擾擾，也不妨礙我們把酒臨風(fēng)，高歌一曲。古人云：“生年不滿(mǎn)百，常懷千歲憂(yōu)。晝短苦夜長(zhǎng)，何不秉燭游！”生活別太較真，畢竟人生苦短，需要及時(shí)行樂(lè)。如若將今天當(dāng)作生命最后一天，你就不會(huì)再去為了錢(qián)而沒(méi)日沒(méi)夜地加班，你就不會(huì)再為了柴米油鹽的瑣事兒與家人斤斤計(jì)較、喋喋不休，你就不會(huì)再為了追逐太陽(yáng)離家萬(wàn)里而忘了歸。將今天過(guò)成生命最后一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)心終于落回了胸腔，放下了那些不能放下的，原諒了那些不能原諒的，只愿余生對(duì)自己好點(diǎn)兒。我們誰(shuí)都不知道意外與明天哪個(gè)先造訪(fǎng)我們，那么為什么不善待自己，熱愛(ài)生活呢？“高歌一曲，巖谷迤邐，宛似商山”，心情被點(diǎn)亮，生活被唱響，何樂(lè)而不為呢？

生活旅途上，不要因?yàn)樽叱鋈ヌh(yuǎn)而就忘了歸途，也希望你“走出半生，歸來(lái)仍是少年”。心靈憩息的港灣是家，無(wú)論走出去多遠(yuǎn)她就在身后不離不棄。所以，記得生活旅途累了、久了，就給自己放個(gè)假，像個(gè)孩子一樣蹦蹦跳跳回家去吧。家可以讓我們洗滌風(fēng)塵，凈化心靈，還原本我。陪陪家中親人，看看庭前草木，聽(tīng)聽(tīng)窗外鳥(niǎo)鳴，一切都那么清新自然，祥和溫馨，像徜徉在藍(lán)天的白云。在那一刻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你最珍貴的都在這個(gè)家里，而你卻常讓這個(gè)家在風(fēng)里雨里地等你。無(wú)論你在生活旅途上混得怎樣，希望你都能有毫不猶豫說(shuō)回就回家的勇氣，也希望你能夠依如少年，踏著輕快的舞步歸鄉(xiāng)，別讓家門(mén)前的那個(gè)身影再等了。

“用河洗澡用風(fēng)擦/一路詠著歌回家/他們這么唱/喔喔喔喔喔喔/不如一貧如洗吧/喔喔喔喔喔喔/這樣才最富有啦……”臨風(fēng)吟唱著就這樣踏舞歸鄉(xiāng)吧，至于太陽(yáng)就先微笑著再見(jiàn)吧。

將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇2

陶淵明隱居南山，無(wú)論是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”還是“倚南窗以寄傲，審容膝之易安。園日涉以成趣，門(mén)雖設(shè)而常關(guān)?！倍际悄敲吹挠崎e自得。唐伯虎閑居桃花庵，“桃花仙人種桃樹(shù)，又摘桃花換酒錢(qián)”，桃花仙人的詩(shī)情畫(huà)意，讓人著實(shí)羨慕。或許你會(huì)說(shuō)，在現(xiàn)在這個(gè)物欲橫流，滿(mǎn)是浮華的現(xiàn)代社會(huì)里，想要這么詩(shī)意地生活很難很難。但其實(shí)，每一個(gè)人心中都有一個(gè)桃花源，每一個(gè)人都可以擁有屬于自己的詩(shī)意生活。

當(dāng)你放下手機(jī)，拿起紙質(zhì)的書(shū)籍，在淡淡墨香中沉浸在書(shū)中的文字，眼睛沒(méi)有了看手機(jī)的疼痛，思想上沒(méi)有了無(wú)意義無(wú)營(yíng)養(yǎng)的“搞笑小視頻”“標(biāo)題黨”等的入侵，有了“桃之夭夭，灼灼其華”——《詩(shī)經(jīng)》的文字寧?kù)o美好，有了《資治通鑒》，以史為鏡，可以知興衰，讀史，使人明智。有了《名人傳》里貝多芬令人欽佩的堅(jiān)強(qiáng)意志，有了《三體》，從此打開(kāi)科學(xué)幻想的大門(mén)。在書(shū)香的氤氳中，褪去了浮躁，留下了詩(shī)意的生活。

當(dāng)你不再“葛優(yōu)躺”，而是走出家門(mén)，走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，在跑道上追逐陽(yáng)光，與白云賽跑，走進(jìn)綠茵草地，叫上好友，進(jìn)行一場(chǎng)足球比賽，或者走上乒乓球臺(tái)，角逐一場(chǎng)激烈的乒乓大戰(zhàn)，既鍛煉了身體，也增進(jìn)了朋友之間的感情。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上渾灑汗水，也是在卸下壓力，丟棄了煩惱。

當(dāng)你離開(kāi)電腦游戲，與好友一起進(jìn)行智力的比拼，象棋、圍棋，當(dāng)然，五子棋也可以，各執(zhí)一方，好似統(tǒng)領(lǐng)千軍萬(wàn)馬，意氣風(fēng)發(fā)。在鍛煉大腦的同時(shí)，也感受到了愉快。這時(shí)的生活，仿佛不只是“快節(jié)奏”，而是充滿(mǎn)了樂(lè)趣與美好。

當(dāng)你放棄“外賣(mài)”，自己去市場(chǎng)進(jìn)行一次采購(gòu)，在一場(chǎng)場(chǎng)的殺價(jià)廝殺中滿(mǎn)載而歸。然后翻出塵封已久的菜譜，找到一道自己最?lèi)?ài)吃的菜，清洗食材，開(kāi)鍋放油，然后放進(jìn)食材，最后加上各種調(diào)味料。從采購(gòu)到出鍋，每一步都是自己親手所得，無(wú)論煎炒燉煮，無(wú)論最后的味道如何，相信你的心中都會(huì)是充滿(mǎn)成就感。你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，你打開(kāi)了一道詩(shī)意生活的大門(mén)。

當(dāng)你在假期時(shí)勇敢地走出自己的“一畝三分地”，去開(kāi)闊眼界，游歷山河，有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布；有“春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”的江南美景；有“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”的波濤黃河；有“遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺”的山水洞庭。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，山水之間，均有詩(shī)意。我很喜歡一句話(huà)，生活不只是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。

沒(méi)錯(cuò)，在現(xiàn)今時(shí)代，我們并不是沒(méi)有詩(shī)意的生活，而是忽略了我們可以詩(shī)意生活的可能。詩(shī)意生活不一定就是與世隔絕，不能為外人道的世外桃源，固然陶淵明和唐伯虎的生活充滿(mǎn)了詩(shī)意，我們現(xiàn)代人的詩(shī)意生活其實(shí)就蘊(yùn)含在我們生活的細(xì)節(jié)中，等待你自己去主動(dòng)尋找，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)。

將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇3

沒(méi)有藍(lán)天的曠遠(yuǎn)，能夠有白云的飄逸；沒(méi)有江海的奔騰，能夠有溪流的秀美；沒(méi)有紅花的耀眼，能夠有綠葉的悠然。

選取壯闊？選取顯貴？選取平靜？或是選取隱退？不如選取詩(shī)意地生活。

詩(shī)意地生活，是李白仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是篷蒿人的桀驁，是王維既知都護(hù)來(lái)燕然，還有心品玩大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A的曠達(dá)，還是聽(tīng)?wèi){云卷云舒的閑適？不是每個(gè)人都能夠像詩(shī)人一樣記錄完美的生活，但每個(gè)人都有權(quán)詩(shī)意地生活。

黑暗選取了她，她卻選取詩(shī)意地生活，她用心體驗(yàn)大自然賦予她的一切，她用情為自己黑暗的世界畫(huà)上太陽(yáng)，畫(huà)上彩虹，更用毅力充實(shí)著自己的智慧，完善著自己的人生，她甚至還能夠笑著寫(xiě)出《假如給我三天光明》，她詩(shī)意地生活著，享受著，更收獲著，她的名字叫海倫凱勒。

財(cái)富選取了他，他卻選取詩(shī)意地生活，他總是穿著古補(bǔ)的中山裝，提著文具袋徜徉于燕園，他所追求的只是學(xué)術(shù)，功名利祿與他無(wú)關(guān)，富貴榮華也不能吸引他，他只愛(ài)看看北大的花花草草，愛(ài)看看朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子，他是文學(xué)界的常青樹(shù)，他的名字叫季羨林。

丑陋選取了她，她卻選取了詩(shī)意地生活，她的臉是一張奇怪的臉，眼睛小得只是道縫，鼻子塌得仿佛容不下空氣，而且是張倒瓜子，她樂(lè)觀(guān)對(duì)自己說(shuō)，天生我材必有用，她樂(lè)觀(guān)地欣賞著自己的獨(dú)特，用內(nèi)涵完美自己的人生，活在當(dāng)下，她的名字叫呂燕。

詩(shī)意地生活，讓人們體驗(yàn)自由，無(wú)拘無(wú)束地遨游于紛繁的世界。

詩(shī)意地生活，是對(duì)自己的肯定，是看遍人生的大起大落，處變不驚的淡定與從容。

詩(shī)意地生活，是對(duì)自己精神的負(fù)責(zé)，是在紛繁的物質(zhì)生活的刺激下，堅(jiān)持心靈的準(zhǔn)則，是舉世皆濁我獨(dú)清的清醒。

詩(shī)意地生活，是對(duì)自己的褒獎(jiǎng)，是在疲勞的奔波后，選取悠閑的方式體驗(yàn)簡(jiǎn)單與自在。

詩(shī)意地生活，更是勇敢的體現(xiàn)，不為利祿所羈絆，只為尋得心靈的享受，超然世外。

選取詩(shī)意地生活，選取精彩的人生。

將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇4

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，一束暖流暖洋洋地照在心頭，我悠閑地躺在椅子上，手里端著一杯好茶，慢慢地品嘗其中的奧妙……

“還發(fā)呆，再發(fā)呆作業(yè)就寫(xiě)不完了！”一句極不和睦的聲音刺破了美好的詩(shī)意生活，回頭一看，是媽媽。

“知道了！”我極不情不自愿地拿出作業(yè)，開(kāi)始了一輪“龍飛鳳舞”……

“呼，終于寫(xiě)完了！”我大手一揮，只留下了慘不忍睹的作業(yè)。見(jiàn)時(shí)間還早，我拿起了媽媽的手機(jī)開(kāi)始聽(tīng)新一期的《邏輯思維》。

“德國(guó)的窮人政府會(huì)給他們很多補(bǔ)貼，每天一個(gè)冰淇淋，一只火雞……每個(gè)月能拿到一千多歐元的失業(yè)補(bǔ)貼……”

“天天不工作，吃喝玩樂(lè)還拿的錢(qián)比我們多……這日子過(guò)的真詩(shī)意??！”我想，德國(guó)的窮人一定像我臆想的那樣，天天過(guò)著品茶式的悠閑生活吧！

因此，吃飯時(shí)，我就滔滔不絕地向爸媽發(fā)表我的感慨：“發(fā)達(dá)國(guó)家就是好，天天不需要工作就能過(guò)上詩(shī)意生活……”

“噢，真的是這樣嗎？”媽媽淡淡地看了我一眼，“你一定是聽(tīng)了邏輯思維才這樣想的吧！不過(guò)我猜你只聽(tīng)了前半段沒(méi)有聽(tīng)后半段，也許聽(tīng)完之后，你就不會(huì)這樣想了?！眿寢屢馕渡铋L(zhǎng)地看了我一眼，然后洗碗去了。

“又故弄玄虛！”媽媽的話(huà)我并沒(méi)有在意。

中午，太陽(yáng)高照，因?yàn)椴皇窍募?，所以太?yáng)并不是火辣辣的，反倒像下午的太陽(yáng)一樣暖和。我在這溫暖的金色屏障中緩緩進(jìn)入到了夢(mèng)里……

夢(mèng)中果真像我臆想的那般美好。坐在舒適的椅子上，享受著溫暖陽(yáng)光的沐浴，不時(shí)陣陣微風(fēng)吹起，感受著微風(fēng)帶給我的清爽，望著遠(yuǎn)處絢麗多彩的七色彩虹，我微笑著抿了一口茶。

“天有不測(cè)風(fēng)云”，剎那間，風(fēng)雨大作，下起了傾盆大雨，遠(yuǎn)處形成旋風(fēng)如同一頭兇猛野獸向我撲來(lái)……

“?。　笔帜_一蹬，瞬間被夢(mèng)中的恐怖景象嚇醒，好半天才回過(guò)神，為了緩解我心中的恐慌，我繼續(xù)聽(tīng)著未聽(tīng)完的《邏輯思維》。

“德國(guó)的窮人不用去上班就能過(guò)上很好的生活，他們開(kāi)始變得十分懶惰，德國(guó)的貧民區(qū)的人們雖然不窮，但是貧民區(qū)又臟又差，就是因?yàn)樗麄兊膽卸?，特別是在經(jīng)濟(jì)回升的時(shí)候，通過(guò)努力得到工資的人都搬了出來(lái)，去尋找屬于自己的詩(shī)意生活。于是，整個(gè)貧民區(qū)連個(gè)正常的保潔工都沒(méi)有……”

“我終于明白了，原來(lái)詩(shī)意生活并不是臆想出來(lái)的，還是需要通過(guò)自己的努力創(chuàng)造出來(lái)的，要不然就像夢(mèng)里的情景和德國(guó)貧民區(qū)那樣，詩(shī)意隨之消散……”

“看來(lái)那份作業(yè)要重寫(xiě)了……”

將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇5

我多想手執(zhí)一杯暖茶，面前鋪一本書(shū)，在和煦的陽(yáng)光下，同歲月齊誦。

微雨竹窗扶琴，是我向往的詩(shī)意生活。撫著一根琴弦，任由琴聲與竹香交織，細(xì)聽(tīng)窗外雨輕聲的傾訴，與秦聲應(yīng)和著，別有一番歲月靜好。沉浸于這樣一幅詩(shī)意畫(huà)中，誰(shuí)又會(huì)去眷戀喧囂的塵世呢？

夜半詩(shī)海徜徉，是我向往的詩(shī)意生活。深夜之時(shí)，執(zhí)一本詩(shī)書(shū)，輕輕吟誦，穿越回李白狂傲的時(shí)代，李賀不馴的財(cái)氣，杜甫憂(yōu)國(guó)的無(wú)奈，與月光相伴，在詩(shī)的世界中信步徜徉。詩(shī)中自有珍奇，一節(jié)一韻，短短幾字便盡展風(fēng)采，走進(jìn)詩(shī)中，就是走進(jìn)了精神的狂歡盛宴，盡享美味。

孤梅勁松伴雪，我向往的詩(shī)意生活。上蒼賜予人間的一片無(wú)瑕，想象一下，一片白雪之中，只有點(diǎn)點(diǎn)梅紅，絲絲梅香，縈繞在那勁松之上，怎不令人驚喜萬(wàn)分？這是寒冬中難得的暖意，也是詩(shī)人們向往的最佳境界。靈感在這俗世美景中如白雪般鋪天蓋地的涌來(lái)，便脫口而出千古佳句。

塵世春灑，流光浮夢(mèng)，風(fēng)里訴忠，唯詩(shī)與共。詩(shī)意的生活，是星空下的低喃，是春風(fēng)中的愜意，是品茶時(shí)的安然。此生難解的緣，就是詩(shī)。詩(shī)，便是我一生的宿命，與我共揚(yáng)帆，共起航，征戰(zhàn)波濤。

我愿逆著光陰溯流而上，重返那如花美眷，似水流年，微雨竹窗撫琴，夜半詩(shī)海徜徉，孤梅勁松伴雪，好一派詩(shī)意盎然！那些明亮的星辰，不知不覺(jué)間，以淪為記憶的點(diǎn)綴，今日，當(dāng)我再次執(zhí)暖茶，捧詩(shī)書(shū)，記憶塵封的大門(mén)被打開(kāi)，閃念之間，猛然發(fā)現(xiàn)，那詩(shī)意的生活，未曾離去。

將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇6

山邊映照的余輝，海浪拍擊的印跡，一片被陽(yáng)光照射的森林，天空悠悠的白云一處處隨處可見(jiàn)的詩(shī)意。為何不把這簡(jiǎn)單的美好加到了忙碌的生活中呢

路上行人漫漫，車(chē)水馬龍的公路，誰(shuí)又會(huì)駐足去尋找詩(shī)意，再將其當(dāng)成生活中的調(diào)料呢放下忙碌的工作、學(xué)習(xí)、靜下心，為自己的生活多添一份味道，豈不美哉

公園。我坐在圖書(shū)館的窗邊，有些煩躁地翻了翻擺在書(shū)桌上那一本本渴望被看的書(shū)本，轉(zhuǎn)身望向窗外。窗外是一個(gè)公園，公園里的花草樹(shù)木像是一杯水，在我煩躁的心上澆了澆，使我安靜了不少。我環(huán)顧著公園，目光停留在一個(gè)小女孩身上。我奇怪地望著她，只見(jiàn)她蹲在草叢旁，不知在做些什么。好奇心促使我繼續(xù)望著她，直至離開(kāi)。女孩走后，一兩只小貓從草叢鉆出來(lái)，原來(lái)是在喂流浪貓，望著女孩遠(yuǎn)去的背影，心里多了一絲味道。我想，這就是藏在生活中的詩(shī)意吧，人間的美好是詩(shī)意，融進(jìn)了我的生活，添了一份味。

小巷。傍晚回家途中，邊走邊看著路上的行人匆匆，我也不由自主加快了腳步往家走。走著走著，眼神的余光掃到了一條小巷子上。我走上前，望著寧?kù)o的小巷和街道，感覺(jué)自己身處兩個(gè)世界的交界處。我緩緩走進(jìn)小巷，看見(jiàn)了與這個(gè)城市格格不入的老房子和小板凳。落日的余暉穿過(guò)房子的窗沿灑在了地上，一格一格的，好不雅致。出神的我坐在了小板凳上，享受著日落前最后的溫暖，突然，一股淡淡的清香飄進(jìn)我的鼻子。嗅香而去，是一位老爺爺端著一壺茉莉花茶，我有些歉意的笑了笑，表示自己不是有意打擾，但這位老先生卻絲毫不在意，甚至還請(qǐng)我一起喝茶，于是，我與老先生在余暉的照耀下，將各自的苦惱緩緩地訴說(shuō)

夕陽(yáng)下的我，又為生活增添了一份詩(shī)意，一份美好，一個(gè)味道。

在這快節(jié)奏的世界里，詩(shī)意就像雨坑上倒映出的藍(lán)天，綠葉中的一朵花，是世間的美好。加點(diǎn)詩(shī)意到生活中，細(xì)細(xì)品嘗，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活絢爛多彩。

將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇7

在這現(xiàn)代繁雜的塵世上，追求物質(zhì)的享受是所有人的夢(mèng)想，漂亮的衣服，香車(chē)華廈誰(shuí)不愛(ài)呀。可是上帝也有打盹的時(shí)候，并不是每個(gè)人都有這樣好的運(yùn)氣。如果你有幸擁有了這一切，那么恭喜你了，你是上帝眷顧的寵兒，你應(yīng)好好珍惜這一切，應(yīng)該懷著一顆慈悲的心，讓你的財(cái)富使更多的人受益。如果你沒(méi)有得到上帝的垂愛(ài)，那也不必憂(yōu)傷失意，大自然的所有都是我們?nèi)≈槐M的快樂(lè)源泉，那清風(fēng)明月，山川河流，自然有我們享用不盡的美感，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，有一顆寧?kù)o淡泊的心，你依然可以快樂(lè)幸福。上帝是吝嗇的，不會(huì)把所有的好東西給同一個(gè)人，有此則少彼，那些富有的人自有他們的煩心事，商場(chǎng)上的爾虞我詐，酒桌上的虛于應(yīng)酬，讓他們殫精竭慮，早生華發(fā)。哪有精力去欣賞大自然賜予我們的良辰美景。這樣說(shuō)有點(diǎn)自我安慰的意思，當(dāng)你盡了最大的努力仍然不盡如人意的時(shí)候，我就勸你別太跟自己較勁，讓自己輕松輕松，知足常樂(lè)。

我和老公都是工薪階層，靠每月有限的工資維持家用，但我家每天都笑聲不斷，其樂(lè)融融。遇上好天氣，我們會(huì)帶上孩子，騎上自行車(chē)心血來(lái)潮去郊游，躺在綠色的草坪上，聽(tīng)流水潺潺的從身邊流過(guò)，看天上飄浮的片片白云，自覺(jué)心曠神怡，無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞心，覺(jué)得自己是世上最幸福的人。偶爾在街市上看到好看的布料，我會(huì)想著買(mǎi)一塊，換上新的窗簾，不用花多少錢(qián)，就讓自己的小家又換出一種新意來(lái)。因?yàn)槲铱偰鼙３挚鞓?lè)的心情，對(duì)一切淡然處之，皮膚一直很有光彩，同事們都問(wèn)我買(mǎi)的什么高檔的護(hù)膚品，我只是淡然一笑，內(nèi)心的充實(shí)愉悅就是世上最好的化妝品。

雖然生活中總有許多不盡如人意的事，但我們的心態(tài)卻由自己來(lái)決定，你可以沒(méi)有華麗的衣服來(lái)修飾自己，但內(nèi)心的高貴，優(yōu)雅的氣質(zhì)卻是自身修煉的結(jié)果，你可以沒(méi)有豪華的住宅，精美的家具，但那種別具匠心的擺設(shè)，卻要靠一顆冰雪聰明的慧心去設(shè)計(jì)，還有家里那種和諧美滿(mǎn)的氣氛卻是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。把樸素的日子過(guò)出一種情調(diào)來(lái)，讓平淡的日子充滿(mǎn)詩(shī)意。在你年老的時(shí)候，你會(huì)了無(wú)遺憾的回憶自己的一生，可以微笑著說(shuō)自己快樂(lè)過(guò)了，是一個(gè)幸福的人。

2023將堅(jiān)持寫(xiě)進(jìn)生活作文800字合集

作文是我們語(yǔ)文考試中不可缺少的試題，寫(xiě)作文有助于語(yǔ)文成績(jī)的提升。好作文不是寫(xiě)出來(lái)的是改出來(lái)的，要精寫(xiě)和多寫(xiě)相結(jié)合。簡(jiǎn)單通用的作文要如何寫(xiě)好呢？也許以下內(nèi)容“2023將堅(jiān)持寫(xiě)進(jìn)生活作文”合你胃口！歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

2023將堅(jiān)持寫(xiě)進(jìn)生活作文【篇1】

陸游曾說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。堅(jiān)持讓我們的生活更美好。那次堅(jiān)持，讓我贏(yíng)得了同學(xué)的鼓勵(lì)和我對(duì)自己的肯定。

那是在一個(gè)下午的體育課上。體育老師說(shuō)：“下次我們來(lái)一次跑步比賽?！边@句話(huà)宛如驚雷，在我心中劈下。跑步——是我最不擅長(zhǎng)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，每次我跑步都是最后幾名，常受到別人的嘲笑。為此，我下定了決心，一定要甩掉落后分子的“帽子”。為了跑步跑快點(diǎn)，那個(gè)星期，我每天都去操場(chǎng)上練習(xí)。有好幾次，我開(kāi)始懷疑我為什么要跑，每天都跑的累死累活的。從跑一圈、兩圈，慢慢的，能跑更多圈了，汗水都不知灑出來(lái)多少。

體育課又來(lái)了，比賽開(kāi)始。“第一組，第二組……我慢慢地?cái)?shù)著。終于輪到我了。我深吸一口氣，邁開(kāi)腳步，站在跑道上望著前方。

“一、二、三……跑！”老師洪亮的聲音響起。我與同學(xué)們同時(shí)跑起來(lái)。周?chē)幕ú輼?shù)木，好像都在為我加油，打氣。

我目不轉(zhuǎn)睛地看著前方，終點(diǎn)似乎就在眼前，但又還在天邊。我的手隨跑步的步伐而擺動(dòng)，眼睛在盯著終點(diǎn)，還是感覺(jué)很遠(yuǎn)。心則在計(jì)算：我是多少名？其實(shí)早已是上氣不接下氣。我一定要堅(jiān)持。三米！兩米！一米！終于，我成功了，沒(méi)有辜負(fù)我的努力。我以第三名的成績(jī)，跨過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。同學(xué)們與老師都送來(lái)熱烈的掌聲。我則默默流下欣慰的眼淚。此刻，我品嘗到了堅(jiān)持的味道。

因?yàn)閳?jiān)持，得到自己想要的結(jié)果；因?yàn)閳?jiān)持，讓我獲得掌聲。堅(jiān)持——讓我的生活更加美好。

2023將堅(jiān)持寫(xiě)進(jìn)生活作文【篇2】

最近，我剛學(xué)完了一篇課文《小草和大樹(shù)》。文中的主人翁夏洛蒂三姐妹在那個(gè)保守觀(guān)念與陳腐偏見(jiàn)盛行的年代，依靠著她們自己堅(jiān)持不懈的意志，最終成為了英國(guó)乃至世界文壇的作家。她們?yōu)槔硐攵鴬^斗的堅(jiān)持意志令我深深地感動(dòng)，同時(shí)，她們非凡的經(jīng)歷讓我陷入了沉思......

夏洛蒂三姐妹出生在一個(gè)窮牧師的家庭里。她們的母親不幸早逝，大姐夏洛蒂.勃朗特不得不過(guò)早地承擔(dān)一部分維持家庭生計(jì)的責(zé)任。夏洛蒂三姐妹從小就要強(qiáng)好勝，上不起學(xué)，她們就在家里跟著父親讀書(shū)。盡管成年累月在艱難中謀生，但她們卻始終沒(méi)有停止過(guò)寫(xiě)作的嘗試，都希望有筆敲開(kāi)幸運(yùn)之門(mén)。而她們生活的年代正是女性遭受歧視的年代，但她們毫無(wú)畏懼，經(jīng)過(guò)不懈的努力和不屈的精神，最終成為了震撼英國(guó)乃至世界文壇的作家!

夏洛蒂三姐妹在寫(xiě)作這條路上，不畏艱難，為理想而奮斗的頑強(qiáng)意志和不屈精神使自己脫穎而出。這非凡的經(jīng)歷讓我感受并領(lǐng)悟到：在逆境中，只有具備堅(jiān)持不懈的意志的人，才可能擁有精彩的人生!這不禁讓我想起了發(fā)生在我身上的一件事：

那是即將迎來(lái)全國(guó)希望杯數(shù)學(xué)大賽的備戰(zhàn)期，我每天不僅要完成學(xué)校和家里的作業(yè)，還要與幾十道奧數(shù)題作伴。就在一個(gè)擠滿(mǎn)了黑暗的夜晚，時(shí)針在一陣滴嗒聲中指向了12點(diǎn)，而此時(shí)此刻，我正埋頭在題海之中，隨之而來(lái)的豆大的汗珠順著我的臉頰滴落在了地板上。我不做啦!隨一聲大吼，我賭氣般地甩下了奧數(shù)卷。這時(shí)，媽媽來(lái)了，見(jiàn)狀，她用溫柔的口吻對(duì)我說(shuō)：寶貝，放松!深呼吸!你想想，做任何事情能半途而廢嗎?要持之以恒、堅(jiān)持不懈，才能迎來(lái)成功呀!你就這樣放棄了，能換來(lái)成功嗎?此時(shí)此刻，媽媽這一番意味深長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)讓我頓時(shí)恍然大悟，冷靜一想：前面我已經(jīng)付出了那么多的汗水和心血，現(xiàn)在反悔，豈不是白費(fèi)了前面的努力嗎?于是，我鼓起勇氣，精神抖擻地回到了崗位上，繼續(xù)埋頭苦干......

就這樣，經(jīng)過(guò)了我堅(jiān)持不懈的努力，我終于獲得了全國(guó)希望杯數(shù)學(xué)聯(lián)賽的全國(guó)三等獎(jiǎng)!就因?yàn)閼{借著這堅(jiān)持不懈的斗志，我蟬聯(lián)了兩屆全國(guó)數(shù)學(xué)希望杯的全國(guó)三等獎(jiǎng)!

是啊!堅(jiān)持真的很重要，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活中，我們都需要堅(jiān)持!難道夏洛蒂三姐妹不正是憑借著堅(jiān)持不懈的精神而取得成功的嗎?我堅(jiān)信：只要我們擁有了堅(jiān)持不懈的意志，就能夠擁有精彩的人生!

2023將堅(jiān)持寫(xiě)進(jìn)生活作文【篇3】

生活需要什么呢？在我看來(lái)生活需要的堅(jiān)持。

在一個(gè)風(fēng)和日麗的晴天，我和妹妹去姥姥娘家爬大山。我們倆個(gè)自帶了一個(gè)花色的帽子就走起了。因?yàn)樯教吡?，很難爬上去，所以我和妹妹總是爬不上去，最后一次爬的時(shí)候，我的腦海里出現(xiàn)了一句名言，它總是在我的腦海里晃來(lái)晃去。“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成?！泵慨?dāng)我想起這句名言時(shí)，就知道該知難而進(jìn)了。而妹妹卻截然不同，每當(dāng)她爬到半山腰時(shí)，很害怕，于是就知難而退，半途而廢。最終，我獲得了成功的喜悅，高興得跳了起來(lái)。而妹妹卻嚎啕大哭起了，于是，我不得不下去哄妹妹開(kāi)心，可是怎么也哄不住，于是，我連忙對(duì)她說(shuō)：“妹妹，這件事只是一個(gè)小小的測(cè)試，將來(lái)，像這樣的測(cè)試多的去了。你一定要學(xué)會(huì)勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，毫不能退縮，請(qǐng)記住一定要堅(jiān)持，因?yàn)橹挥袌?jiān)持才能成功?。　?/p>

妹妹聽(tīng)后，滿(mǎn)臉自信的說(shuō)：“嗯，姐姐，我一定要堅(jiān)持做好每一件事，就像你今天這樣的表現(xiàn)。”

從這件事中，讓我懂得了堅(jiān)持，所以，我覺(jué)得生活離不開(kāi)堅(jiān)持，生活需要堅(jiān)持，讓我們一起努力吧，一起品嘗那風(fēng)經(jīng)過(guò)草地后的甜美味道！

2023將堅(jiān)持寫(xiě)進(jìn)生活作文【篇4】

才剛寫(xiě)了半小時(shí)作業(yè)的我又不耐煩了，作為初四學(xué)生的我，馬上就要參加中考了，作業(yè)又多又難，像一座大山壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

真想放棄算了，看來(lái)苦是不會(huì)盡，甘也來(lái)不了了。

抬頭望望窗外，啊，好藍(lán)好廣闊的天空！看那些鳥(niǎo)兒想怎么飛就怎么飛，想去哪兒就去哪兒，好自由??！再看看自己，真是相形見(jiàn)絀。

突然一只鳥(niǎo)兒引起了我的注意。那是一只身手矯健的鳥(niǎo)兒，它運(yùn)動(dòng)靈活，飛行技術(shù)高超，在天空自由飛翔，像一架小型戰(zhàn)斗機(jī)。等它落在屋檐下，我才看清它的身體呈流線(xiàn)型，羽毛光滑黝黑，脖子間一抹紅色，尾巴似一把剪刀。沒(méi)錯(cuò)，它是只可愛(ài)的燕子。

這天，只見(jiàn)它不停地來(lái)往于屋檐與田野間，好奇心驅(qū)使我去一探究竟，只見(jiàn)它在屋檐下精心構(gòu)筑自己的家。

此后幾天，它都不知疲倦地從遠(yuǎn)方銜來(lái)泥巴建自己的家。不管刮風(fēng)下雨、電閃雷鳴，它都堅(jiān)持著，它應(yīng)該快完工了吧。

像往常一樣，一天下午放學(xué)后，我又去拜訪(fǎng)燕子。只見(jiàn)屋檐下那精美的小窩已不見(jiàn)蹤影，只有地上的殘?jiān)珨啾冢恢悄募液⒆拥膼鹤鲃?。我正為小燕子惋惜，小燕子也傷心地叫了幾聲飛走了。

我原以為小燕子不會(huì)再來(lái)這個(gè)傷心地，只見(jiàn)一會(huì)兒工夫，小燕子從遠(yuǎn)方又銜來(lái)泥巴，混著唾液修補(bǔ)自己的窩。一趟又一趟，一天又一天，直到堅(jiān)持補(bǔ)完自己的窩。我不禁對(duì)小燕子肅然起敬，自覺(jué)擔(dān)當(dāng)起了保護(hù)燕子窩的職責(zé)。

幾個(gè)星期后，正在做作業(yè)的我忽然聽(tīng)到幾聲稚嫩的叫聲，我抬頭往窗外看，只見(jiàn)四只剛出生的小燕子正探出小小的腦袋爭(zhēng)鳴呢，是呼喚媽媽還是兄弟間打鬧嬉戲？

想想燕子堅(jiān)持努力獲得的成果，再想想作為一個(gè)人的我，怎么就因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折放棄了呢？我應(yīng)該堅(jiān)持，而且必須堅(jiān)持，為了我心中的夢(mèng)。

2023將堅(jiān)持寫(xiě)進(jìn)生活作文【篇5】

生活中難免會(huì)遇到一些困難，要是你向困難屈服，那生活就失去了意義，但如果你面對(duì)困難堅(jiān)持不懈，讓困難屈服于你，那你的生活才能變得更加有趣味。

貝多芬出生在一個(gè)村子里的破木屋里，母親很早就去世了，而父親又是一個(gè)酒鬼，以唱歌來(lái)維持生計(jì)。貝多芬的父親每天都逼他練琴，因此貝多芬差點(diǎn)兒就永遠(yuǎn)厭煩音樂(lè)了，可是長(zhǎng)大后的貝多芬又對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了熱愛(ài)，每天忙著編奏各種樂(lè)曲，但疾病不想放過(guò)貝多芬，他的耳朵漸漸失去了聽(tīng)力，這時(shí)他的愛(ài)人也離他而去，這使貝多芬痛苦不堪，馬上就要對(duì)生活失去了信心，可是貝多芬不愿向命運(yùn)屈服，他重新從困難中站了起來(lái)、勇往直前，終于從生活的苦難中掙脫出來(lái)，成為了一個(gè)舉世聞名的音樂(lè)家。

貝多芬勵(lì)志的故事也讓我想到了自己，記得一年暑假有許多作業(yè)，而我只顧玩樂(lè)，把學(xué)習(xí)拋在了腦后，一直到假期馬上就要結(jié)束了，我才極不情愿地拿出作業(yè)清單，當(dāng)我看到密密麻麻的文字在我眼前閃過(guò)時(shí)，我崩潰了，這么多的作業(yè)怎么可能在開(kāi)學(xué)之前寫(xiě)完呀！此時(shí)的我猶如被關(guān)進(jìn)一個(gè)黝黑的小屋里一樣，屋子里那無(wú)邊無(wú)際的黑暗讓我看不到方向、失去了信心，但當(dāng)我想起了貝多芬的經(jīng)歷時(shí)，就讓我覺(jué)得這點(diǎn)作業(yè)又算得了什么呢，于是我重新振作起來(lái)，爭(zhēng)分奪秒的補(bǔ)做作業(yè)，當(dāng)最后的作業(yè)被我做完時(shí)，我按捺不住心里的歡喜，一下子飛躍起來(lái)，如同一位盲人重見(jiàn)了光明。

困難就如同一座高山，而成功就是山后面那一道道亮麗的風(fēng)景，要是你直面困難，那你就會(huì)翻越高山，翻過(guò)高山欣賞到美麗的風(fēng)景，這樣你的生活才會(huì)多姿多彩。但你要是到處避開(kāi)困難，那就不會(huì)體會(huì)到生活的樂(lè)趣，也體會(huì)不到成功的喜悅。

2023將堅(jiān)持寫(xiě)進(jìn)生活作文【篇6】

堅(jiān)持，猶如沙漠中的一股清泉，為你解渴；堅(jiān)持，像黑暗中的一絲曙光，為你引路；堅(jiān)持，就是知識(shí)海洋中的一把鑰匙，為你開(kāi)啟知識(shí)殿堂的大門(mén)?！皥?jiān)持就是勝利?！边@句話(huà)鼓舞著無(wú)數(shù)的人。

偶然的一個(gè)周末，我才真正體會(huì)到了堅(jiān)持的力量。

雨后，空氣中有濕潤(rùn)的泥土的氣息，我去幼兒園接妹妹放學(xué)。妹妹說(shuō)，幼兒園要求每個(gè)小朋友捉蝸牛進(jìn)行觀(guān)察。好，捉蝸牛去。這個(gè)時(shí)候的花叢中，會(huì)有許多蝸牛，自然它們就成了孩子們的玩具。不一會(huì)兒，我和妹妹捉到了一只蝸牛。我們把它帶回家，放在玻璃瓶里。

一開(kāi)始，它縮在殼里不出來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，它才慢慢地伸出觸角，慢慢地朝前挪動(dòng)，一但碰壁，它就立刻縮回去，一直重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。我覺(jué)得它很可笑，笑它的膽小懦弱。笑著笑著，我突然想到了自己，我不也像這只蝸牛嗎？膽小又懦弱！學(xué)習(xí)的壓力讓我原有的激情漸漸消去，我失去了奮斗的動(dòng)力，像蝸牛一樣，縮在殼里，卻沒(méi)有勇氣像它一樣再次探出頭來(lái)。

又過(guò)了很久，它已經(jīng)探出了身體。在不大的玻璃瓶中爬著，緩緩地。我覺(jué)得它很可悲，為這個(gè)弱小者只能以每分鐘幾厘米的速度前進(jìn)而可悲。也悲嘆自己一次次被考試擊敗，在成績(jī)前面抬不起頭。看著考的好的同學(xué)站在講臺(tái)上，我滿(mǎn)眼渴望，我掙扎過(guò)，反思過(guò)，總結(jié)過(guò)，可無(wú)論我怎樣努力，效果都微乎其微。

它仍在爬著，卻始終沒(méi)有從玻璃瓶中出來(lái)，但令我驚奇的是，它一直往瓶口爬著，雖然一次次地滑落，卻絲毫沒(méi)有停歇的意思，瓶上留下了它一次次爬行的痕跡?？粗@一條條痕跡，我忽然覺(jué)得它很可敬。是啊，它雖謹(jǐn)慎，雖弱小，但它的精神是偉大的。它一直堅(jiān)持向上爬，仿佛不知疲倦。我忽然明白了什么，我小心翼翼地把蝸牛放回了花叢，因?yàn)槟遣攀菍儆谒牡胤?。這只蝸牛告訴我，接下來(lái)應(yīng)該怎么做，我想我會(huì)像它一樣，勇敢地從殼里出來(lái)，堅(jiān)持向前！你會(huì)看到一只蝸牛，在題海中一點(diǎn)一點(diǎn)地、堅(jiān)定不移地向上爬艱，難的動(dòng)作中帶著倔強(qiáng)的堅(jiān)持。

2023將堅(jiān)持寫(xiě)進(jìn)生活作文【篇7】

生活就如同一個(gè)五味瓶，充滿(mǎn)了酸甜苦辣，一件小事也會(huì)使它增加味道，而堅(jiān)持便會(huì)讓生活更加精彩。

那次，我纏著爸爸哭鬧著要了好久，就是為了能得到我日思夜念的寶貝——一輛小自行車(chē)。爸爸無(wú)奈，只好答應(yīng)了。

剛拿到自行車(chē)，我便興致勃勃地推著它往小路上走去，迫不及待地想試試身手。我緊握住車(chē)把手，一踮腳就順利地坐上了自行車(chē)。

“嘿嘿，原來(lái)騎自行車(chē)這么容易??！”我不禁喜上眉梢，暗暗想到。可是，剛邁開(kāi)腳，就“砰”地摔了一跤?！鞍ミ稀蔽野Ы兄?。

“哼，真可惡，我就不信我征服不了你！”我一手插在腰間，一手怒氣沖沖地指著自行車(chē)。

我迅速坐上自行車(chē)，雙眼緊盯車(chē)龍頭，心里忐忑不定。果然，結(jié)果還是一樣，我再一次與大地母親親密擁抱了。

我氣急敗壞地叫道：“你！你！我不學(xué)了！”說(shuō)著便扔下自行車(chē)，轉(zhuǎn)身就要走。

“喲，不就摔了幾跤嗎？這就要放棄了？哎，看來(lái)是我高估你嘍。”一旁的爸爸幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)道。

我的臉?biāo)查g就紅了，支支吾吾地說(shuō)：“我，我才沒(méi)有……我只是累了，想歇歇……”于是，我立即轉(zhuǎn)身扶起自行車(chē)，小心翼翼地跨了上去。長(zhǎng)舒一口氣，雙眼緊盯前方，緩緩邁開(kāi)雙腳，自行車(chē)慢慢前進(jìn)著。

終于，功夫不負(fù)有心人，整整兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我成功駕馭了這輛“戰(zhàn)車(chē)”。從那以后，學(xué)校的小路旁就多了一個(gè)身影——我騎著自行車(chē)悠然自得前行著。迎著涼爽的微風(fēng)，沐浴溫暖的陽(yáng)光。晨曦中，我成了那個(gè)“追風(fēng)少女”。我也可以向別人那樣，熟練地騎著自行車(chē)行駛在路上。

其實(shí)，生活和學(xué)車(chē)是一樣的。漫漫人生路，難免會(huì)有坎坷與挫折，我們應(yīng)該咬緊牙關(guān)，硬著頭皮地闖過(guò)去，陽(yáng)光就在不遠(yuǎn)處等待我們。只有堅(jiān)持才能見(jiàn)到彩虹，堅(jiān)持讓生活更加美好！

2023將堅(jiān)持寫(xiě)進(jìn)生活作文【篇8】

窗外，細(xì)雨蒙蒙，雨水無(wú)情地打在緊鎖的窗戶(hù)上，墜落在天地中。窗外的蟬也沒(méi)有了以往的聒噪，夕陽(yáng)也緩緩的消失在了地平線(xiàn)上，沒(méi)有了以往的歡樂(lè)，沒(méi)了以往的聲音。

為什么？難道我還不夠好嗎？窗外穿上了清黛色的大衣的樹(shù)，好像也在呵呵的笑著我的無(wú)能。美術(shù)比賽失利的場(chǎng)景，一遍又一遍的浮現(xiàn)在我的腦海，一遍又一遍的在我眼前閃過(guò)，似若這場(chǎng)比賽就在昨天，可它明明已經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期了呀，！這場(chǎng)比賽的失利，仿佛一個(gè)揮之不去的夢(mèng)魘，每回想起一次，就像扼住我的咽喉，使我無(wú)法呼吸。

孩子在我身后傳來(lái)了媽媽溫和而又小心翼翼的聲音。窗臺(tái)外的花開(kāi)了，你快來(lái)看一下吧。我不情愿的轉(zhuǎn)過(guò)去，說(shuō)道：是那株鳶尾花嗎？是啊，你不是一直希望它們能早日開(kāi)花嗎？我慌忙擦拭了眼角，不情愿的轉(zhuǎn)過(guò)，拉著媽媽細(xì)膩而又溫暖的手，來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)旁。

現(xiàn)在是午夜11點(diǎn)，月亮早早的掛在了天空，照亮每朵花，每株草。深夜，大家都睡了，周?chē)o悄悄的，靜得能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的聲音，靜的能聽(tīng)見(jiàn)針掉在地上的聲音，靜的能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲。月光把絲絲清涼灑向大地，也灑落在那盆鳶尾花上。

它真的開(kāi)了！我不敢相信自己的眼睛，那藍(lán)色的花瓣，就像一個(gè)正要揚(yáng)帆起航的小船，還有那金黃色的花蕊，真的是太漂亮了！以至于我無(wú)法用言語(yǔ)形容了，如果將它們放大10倍，那無(wú)疑是在草坪里最耀眼的花朵。

還記得那幅梵高的《鳶尾花》嗎？媽媽輕聲提醒我。我當(dāng)然記得，那是我最敬佩的畫(huà)家的作品，怎能不記得。那一朵朵小小的鳶尾花，努力的去爭(zhēng)取更大的空間，它們?cè)谧蛱爝€是一個(gè)小小的花苞，是什么力量讓它們一夜之間就綻放了呢？連小小的鳶尾花都這么努力，我還有什么理由不去努力呢

之后，每天清晨，我在畫(huà)室里迎來(lái)了第一縷陽(yáng)光，每天傍晚，我親吻最后一抹夕陽(yáng)新一輪的比賽即將開(kāi)始，而我也做好了準(zhǔn)備。

堅(jiān)持，讓生活更美好！

將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文最新系列

對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作文是我們必學(xué)的一項(xiàng)技能。寫(xiě)作文可以縮進(jìn)我們之間的距離，為了寫(xiě)好作文，我們應(yīng)該多讀別人的優(yōu)秀作文。那么好的學(xué)生作業(yè)作文是怎么寫(xiě)的呢？請(qǐng)閱讀由欄目小編為你編輯的將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文最新，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文最新 篇1

正值五月，春天已逝，夏日將至，人間草木都要與自己的繁華離別。但繁華的逝去，夏天的炎熱絲毫沒(méi)有影響我們的興致，6個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于來(lái)到了山東。

隨著時(shí)鐘的滴答聲，一抬頭，便看見(jiàn)了一片青磚黛瓦。剛進(jìn)入臺(tái)兒莊古城，心中的興奮瞬間被轉(zhuǎn)換成了一種恬淡寧?kù)o。身旁的'小橋流水，耳邊的清脆鶯啼，腳下的漫漫古道，讓人懷疑這不是在粗獷豪邁的山東吧？而是在溫婉多情的江南??！

的確，眼里的每一種景色，耳中的每一陣聲音，鼻間的每一絲香氣，都是與江南古鎮(zhèn)一個(gè)模子刻出來(lái)的。走在古城中，瞥著路邊各種各樣的漢服店，有恍如隔世之感。此刻，我是魏晉的隱士，與友人在山林中豪飲長(zhǎng)嘯；我是大唐的俠客，與同伴在江湖上劍掃千軍；我是宋朝的詞人，與朋友在月光下把酒賦詩(shī)……古鎮(zhèn)的寧?kù)o總能讓人浮想聯(lián)翩。

我們靜靜地漫步在古道上，享受著“偷得浮生半日閑”的滋味，聽(tīng)著“萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音”的天籟，看著“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡拿谰啊＿@讓我不由地想起了王開(kāi)嶺的《古典之殤》，書(shū)中他提到那些泉井、水橋、寂靜無(wú)數(shù)美好的東西都被丟棄和典當(dāng)了，我們應(yīng)在人間重建美好的秩序，在現(xiàn)代文明中追溯古典，讓自然恢復(fù)古老的面目，邂逅詩(shī)意生活。

橋是水的情書(shū)，井是人類(lèi)的棲息地，鳥(niǎo)鳴讓人的耳朵蘇醒。過(guò)多的消費(fèi)已讓人們漸漸消失，在天地之間被遺忘得煙消云散。也許我們?cè)撊拘压爬系挠洃?，修?fù)現(xiàn)代感官和心靈美學(xué)，去探討古典的源頭，讓生活再次擁有詩(shī)意。唯有如此，才能讓自然不再機(jī)械，讓人類(lèi)富有情趣，讓這個(gè)世界變得天光明澈，風(fēng)物燦爛！

將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文最新 篇2

鷹擊長(zhǎng)空是為了更大的超越，魚(yú)翔淺底是為了展現(xiàn)自由，河水東流是為了匯入大海，樹(shù)木攀高是為了獲取陽(yáng)光……萬(wàn)事萬(wàn)物的存在和發(fā)展總會(huì)有各種各樣的理由。原蘇聯(lián)著名詩(shī)人巴爾蒙特就曾經(jīng)寫(xiě)下這樣的詩(shī)句：“為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到這個(gè)世上?！?/p>

看陽(yáng)光？也許開(kāi)始你認(rèn)為這樣的生存目的未免太簡(jiǎn)單了。然而仔細(xì)想想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這句話(huà)太富有詩(shī)意了！是的，陽(yáng)光乃萬(wàn)物生存之根本，給萬(wàn)物帶來(lái)巨大能量和生機(jī)，它促使我們這個(gè)星球所有動(dòng)植物無(wú)限繁衍和茂盛。可是，我們何曾為每天都在沐浴的陽(yáng)光感到過(guò)萬(wàn)分驚喜？學(xué)會(huì)欣賞陽(yáng)光，你就學(xué)會(huì)詩(shī)意地生活。

詩(shī)意地生活，是李白“直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情，是杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的無(wú)私，是蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的希翼，是泰戈?duì)枴岸靵?lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”的豁達(dá)，也是“曲徑通幽處，禪房花木深”的靜謐……詩(shī)意地生活不僅是你的一種生活狀態(tài)，它更展現(xiàn)了你高尚的情操。

在當(dāng)今社會(huì)中，詩(shī)意地生活不應(yīng)是消極的飲酒狂歡或和尚撞鐘似地度日，它應(yīng)該是積極的上進(jìn)心加腳踏實(shí)地的奮斗。被稱(chēng)為現(xiàn)代“活雷鋒”的郭明義樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)，哪里有困難哪里就有他的身影；他開(kāi)通微博，通過(guò)微博來(lái)幫助社會(huì)各界須要幫助的人?！白蠲缷寢尅眳蔷掌贾皇呛贾莸囊晃黄胀ㄊ忻瘢活檪€(gè)人安危赤手接住了從高樓墜落的嬰兒，勇氣可歌可泣。郭明義、吳菊萍都是會(huì)欣賞陽(yáng)光的人，所以他們都能詩(shī)意地生活著。

然而，學(xué)會(huì)詩(shī)意地生活也不是那么容易的事。它須要我們不斷學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)；嚴(yán)于律己，規(guī)范行為。它還須要我們內(nèi)心自始至終保持一種清靜和寡欲，用嚴(yán)格的道德標(biāo)準(zhǔn)衡量自己。雖然不容易，可我們不應(yīng)該放棄。我們不能淪為眼看小悅悅被車(chē)軋過(guò)幾次卻裝作沒(méi)看見(jiàn)的路人一黨，不能變?yōu)闊o(wú)理取鬧無(wú)事生非的混混一族，不能成為不遵守規(guī)范不講究禮儀一徒……

陽(yáng)光天天燦爛，生活天天精彩。思想的高度決定你生活的高度。請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞陽(yáng)光，學(xué)會(huì)詩(shī)意地生活吧！這不僅僅是你生存的需要，更是你提升人生價(jià)值之舉。

將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文最新 篇3

太陽(yáng)每天都東升西落，行人每天會(huì)匆匆而過(guò)，我們都在看似平靜的生活里奮力地拼搏。若要說(shuō)是詩(shī)意地生活，在我看來(lái)，并非海明威仰望乞力馬扎羅之雪時(shí)的浪漫，不是梭羅獨(dú)居瓦爾登湖畔的寂寞，而是在紛繁現(xiàn)世之中，留下一方凈土種植理想，然后一刻不停的為人生奮斗，直至收獲人生一片金黃麥田。

這種生活的詩(shī)意正是王國(guó)維《人間詞話(huà)》中的人生三境界。

理想，是第一層境界：“獨(dú)上高樓，望斷天涯路”。是理想點(diǎn)燃星星之火，是理想洗去茫茫塵埃，是理想讓我們一眼望斷天涯路，開(kāi)始追尋的旅途。泰戈?duì)栐f(shuō)：“我詩(shī)中的天堂正是我心中的理想?！闭切闹杏欣硐氩艜?huì)奮力追尋詩(shī)意的天堂。詩(shī)意地生活，首先要有一個(gè)自己的理想，不論它是黯淡的，還是光輝的，也不論它是渺小的還是偉大的，若沒(méi)有理想，春天的繁花如何盛開(kāi)出絢爛，夏日的星辰如何閃爍銀輝，人生之路，又如何揚(yáng)帆起航，沖得一片詩(shī)意到碧霄？

奮斗，是第二層境界：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。劉永在《鳳棲梧》中訴說(shuō)了對(duì)依人的思念，生活的詩(shī)意，等待去實(shí)現(xiàn)的理想。現(xiàn)實(shí)中，詩(shī)意地生活，便是拿起奮斗的斧子劈開(kāi)理想的大石，卷起千層浪來(lái)比萬(wàn)丈豪情。昔日，秦始皇定下了一統(tǒng)天下的遠(yuǎn)大理想，便一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)，北擊匈奴，收復(fù)河套，南制北越，收為象郡，奮斗的腳步一刻都不曾停止過(guò)。終于待得麾滅六國(guó)，橫掃中原的壯觀(guān)場(chǎng)面。奮斗讓理想熠熠生輝，讓人生之路越走越寬，越走越輝煌，承載起了生命不可承受的重量。瀟灑自由，躊躇滿(mǎn)志，擎起人生一片艷陽(yáng)天。這等人生，誰(shuí)人敢說(shuō)不詩(shī)意？

收獲，是第三層境界：“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。當(dāng)奮斗之泉澆灌理想之田，秋天，便是收獲的季節(jié)。這一片金黃的麥田，折射出一段閃亮的人生之路。先且不論“麥田”是大還是小，也不說(shuō)這收獲是否會(huì)等值于付出，只要是收獲，便已經(jīng)是一種結(jié)果。成功了，便收獲鮮花與掌聲；失敗了，便收獲一段經(jīng)驗(yàn)幾多教訓(xùn)，然后再?gòu)念^再來(lái)。就像國(guó)學(xué)大師季羨林曾經(jīng)說(shuō)的：“人活一世，就像作一首詩(shī)，你的成功與失敗都是那片片詩(shī)情，點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意?！笔斋@，是收獲理想，收獲奮斗，收獲一段詩(shī)意的人生。

我們的生活雖不像李白“人生得意須盡歡，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪邁，但理想讓它明亮，奮斗讓它真實(shí)，收獲讓它有一片金黃的款款詩(shī)意。

用執(zhí)著打破命運(yùn)的枷鎖，把生活活得有詩(shī)意，種下理想，不懈奮斗，相信終會(huì)有“雁引愁心去，山銜好月來(lái)”的收獲！

將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文最新 篇4

什么是詩(shī)意人生？她是清晨花瓣上的一滴晶瑩的露珠，是密林中清脆的鳥(niǎo)鳴，是暖和陽(yáng)光下奔跑的孩子，是明媚夕陽(yáng)下相扶的夙儒，是夕陽(yáng)下農(nóng)家院升起的一縷青煙，是冬夜目生人的問(wèn)候。

敲敲我的心：我有這種詩(shī)意的糊口嗎？

當(dāng)然有。嗷！我明白了給予愛(ài)意味著詩(shī)意地糊口。我為自己感到興奮：別人問(wèn)我問(wèn)題，我盡力幫忙解決；當(dāng)別人需要我的幫助時(shí)，我會(huì)盡全力幫助他們。我會(huì)在路上幫白叟拿行李，我會(huì)在公共汽車(chē)上讓座，我會(huì)

詩(shī)意地糊口真的很收留易：做一個(gè)浸透旱地的清泉，做一朵點(diǎn)綴藍(lán)天的白云，做一束照亮別人黑暗面的陽(yáng)光。

敲敲我的心：我有這種詩(shī)意的糊口嗎？

當(dāng)然有。嗷！我明白了堅(jiān)持意味著詩(shī)意地糊口。我為自己感到興奮：我相信我想要的糊口能夠?qū)崿F(xiàn)。不管我有什么難題，我都能克服。我相信自己有能力寫(xiě).對(duì)于我的夢(mèng)想來(lái)說(shuō)，挫折只會(huì)增加我的斗志，我有毅力，我有勇氣，我身體和精神都很強(qiáng)盛，我有天天夸爸爸的信念。我是一條魚(yú)，試圖在茫茫大海中找到水的邊沿；我是一只鷹，在深藍(lán)色的天空中，全心全意地撞擊著云頂。我的夢(mèng)想可能永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我仍舊大聲告訴自己，我不后悔，由于我努力了。成功不在于結(jié)果，而在于過(guò)程。

敲敲我的心：我有這種詩(shī)意的糊口嗎？

當(dāng)然有。嗷！我明白感恩的糊口是詩(shī)意的糊口，父母養(yǎng)育了我們，所以我感恩父母；老師教育了我們，所以我感謝感動(dòng)老師；朋友幫助我們，所以我感謝我的朋友。親人關(guān)心我們，所以我感謝感動(dòng)親人；我們的對(duì)手激勵(lì)著我們，所以我感謝我們的對(duì)手。感恩身邊的每一個(gè)人，就是詩(shī)意地糊口。

詩(shī)意的糊口不一定是古代詩(shī)人杜麗、劉漢、蘇信的糊口，但仍舊是有意義的、難以健忘的、懷舊的。

詩(shī)情畫(huà)意的糊口，曾經(jīng)簡(jiǎn)樸如平凡，那么好找。讓我們體驗(yàn)詩(shī)意的糊口！

將詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文最新 篇5

奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你回首往事時(shí)，你不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥?！碑?dāng)我們兩鬢斑白，人老珠黃時(shí)，可以用無(wú)垠的記憶陪同夕陽(yáng)老去。那我們一生，才會(huì)了無(wú)遺憾，才可以稱(chēng)得上“詩(shī)意地”渡過(guò)。

從父母賜予我們生命，從我們開(kāi)始堅(jiān)定地踏上這方土地開(kāi)始，便定格了我們必須有勇氣來(lái)承載生命，必須用我們的激昂斗志去譜寫(xiě)一曲曲生命的贊歌。

我們正年輕著，我們正意氣奮發(fā)，我們?cè)跒樽约旱睦硐攵床，F(xiàn)在，我們都坐在教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)著，為了高考。寒窗苦讀十余載，我們用辛苦和汗水，鑄造高考的輝煌。求學(xué)的道路艱苦而漫長(zhǎng)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我們用勤奮、求索、拼搏去挑戰(zhàn)學(xué)生時(shí)代的生活，那種奮發(fā)的激情也可以稱(chēng)作是一種“詩(shī)意”。

當(dāng)我們歷經(jīng)高考，當(dāng)我們開(kāi)始紛紛涉足于成人禮堂的時(shí)刻。我不禁問(wèn)自己來(lái)自何方，又將何去何從？適應(yīng)社會(huì)的潮流，站穩(wěn)腳跟，再一步步地向前奮進(jìn)，為自己的前途拼搏，為自己的事業(yè)拼搏。正如有歌唱道“今天只有殘留的軀殼，迎接光輝歲月。風(fēng)雨中抱緊自由，一生經(jīng)過(guò)彷徨的掙扎，自信可以改變未來(lái)?！睍?huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生二百年。讓我們帶著自信的姿態(tài)，不屈不昂地走在社會(huì)大道上，生活亦是一番“詩(shī)意”吧！

在我們短暫的人生里，可以歷經(jīng)如此多的豐富多彩，不也是一種“詩(shī)意”嗎？每一個(gè)全新的階段都是我們對(duì)生命的一次跨越。每一個(gè)階段都是我們一個(gè)奮斗目標(biāo)的開(kāi)始。給自己一個(gè)理由，給自己一條廣闊的大道，給自己一場(chǎng)詩(shī)意的生活，讓我們帶著信念與拼搏無(wú)悔地生活。

我終于相信，每一條走過(guò)來(lái)的路徑都有它不得不那樣跋涉的理由；我終于明白，每一條要走的路途也不得不那樣選擇前進(jìn)的方向。

——尾記

將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活作文800字

大家應(yīng)該都有寫(xiě)作文的一些經(jīng)驗(yàn)吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以記錄自己身邊經(jīng)歷的人和事，一篇優(yōu)秀的作文是能夠引起人們共鳴的，一篇有文采的作文應(yīng)該從何寫(xiě)起？小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活作文800字，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

夢(mèng)想，是人生的動(dòng)力，是心靈的寄托。夢(mèng)想是我們生活中的指南針，為我們指明方向，帶我們前行。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想成為一名科學(xué)家，有的人想成為一名藝術(shù)家，還有的人則想成為一名優(yōu)秀的教師。我也有自己的夢(mèng)想，那就是成為一名心理學(xué)家。在我的世界里，我的夢(mèng)想就像是一盞明燈，為我指引前行的方向。

我喜歡與人交流，與人聊天。我喜歡了解每一個(gè)人的內(nèi)心真實(shí)的想法，這讓我產(chǎn)生了學(xué)習(xí)心理學(xué)的種子。我想了解什么使人快樂(lè)，什么使人沮喪，什么使人憤怒，什么使人恐懼。了解這些就可以幫助別人解決他們遇到的問(wèn)題，在因?yàn)槲叶械綕M(mǎn)意的同時(shí)，我也會(huì)因?yàn)閹椭鷦e人而感到快樂(lè)。而且，我也希望自己能學(xué)到一些更優(yōu)秀的解決問(wèn)題的技能，使自己的心理健康更加穩(wěn)定。

當(dāng)我告訴家人和朋友我的夢(mèng)想時(shí)，他們都表示了支持和鼓勵(lì)。我也知道，想要成為一名心理學(xué)家，每一個(gè)步驟都是困難和坎坷的。但是，我的夢(mèng)想讓我有了不放棄的理由。我喜歡挑戰(zhàn)困難，喜歡從失敗中尋找機(jī)會(huì)，享受成功的喜悅。無(wú)論前方會(huì)發(fā)生什么，我都會(huì)勇敢地迎難而上。

不管夢(mèng)想多么遙遠(yuǎn)，多么不切實(shí)際，只要我們用心去追求、去努力，終究會(huì)有一天實(shí)現(xiàn)它。我相信，有夢(mèng)想的人，比沒(méi)有夢(mèng)想的人更加幸福；有追求的人，比沒(méi)有追求的人更有意義。所以，無(wú)論遇到什么困難和挫折，我們都要堅(jiān)信自己的夢(mèng)想，努力去追求它。

當(dāng)我成為心理學(xué)家的那一天，我想展現(xiàn)出一個(gè)更好的自己，幫助更多的人解決問(wèn)題，同時(shí)也讓自己能夠不斷地學(xué)習(xí)，成為一個(gè)更優(yōu)秀的自己。

總之，夢(mèng)想是人生的方向，指引我們走向前方。它讓我們更加努力，更加積極地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。我相信，只要我們堅(jiān)定自己的信念，努力追求，那么我們的夢(mèng)想就一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，帶給我們更加意義深遠(yuǎn)的人生。