關(guān)于語言描寫的作文800字精選

在學(xué)習(xí)和工作中，大家都經(jīng)歷過寫作，寫作會讓我們靜下心來思考每天的日常，我們要?jiǎng)?chuàng)作優(yōu)質(zhì)的作文，必須注重經(jīng)驗(yàn)的積累。一般人借助范文模板時(shí)該怎么做呢？有請閱讀幼兒教師教育網(wǎng)為你編輯的關(guān)于語言描寫的作文，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

關(guān)于語言描寫的作文【篇1】

片段寫作

語言描寫讓人心酸落淚的片段練習(xí)

“8級地震，天呀！8級，毀滅性的地震。”

“好多小朋友都去天堂了，他們的爸爸媽媽可怎么辦啊！”

5．12特大地震，摧毀了多少幸福美滿的家庭！

……

我好想爺爺，可是他不要我了。他騙我，他對我發(fā)過誓，說要我長大掙錢養(yǎng)他，呵，誓言，就是誓言，有字都有口，可終究是有口無心；他還是早早地離開了我，我想爺爺還是愛我的，因?yàn)樗詈笳f的兩個(gè)字還是我的名字，看到我哭，他還做鬼臉，費(fèi)了那么大的力氣，做了一個(gè)鬼臉，就離開了，應(yīng)該說是幸福地離開……

語言描寫讓人放聲高歌的片段練習(xí)

“真高興！”今天是平安夜，剛一進(jìn)學(xué)校教學(xué)樓就感受到一種濃烈的節(jié)日氣息……

……

怎么辦，怎么辦呀！歷史模塊考試成績出來了，要是不及格可就毀了，明年得重考！

“歷史考試成績，新鮮出爐，誰要？”

“快來看那！”

我箭一般地沖了過去?！皁h!yes!”84分，及格了！哈！

……我知道我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢……

北師大燕化附中王驁

語言描寫讓人心酸落淚的片段練習(xí)

“8級地震，天呀！8級，毀滅性的地震。”

“好多小朋友都去天堂了，他們的爸爸媽媽可怎么辦??！”

5．12特大地震，摧毀了多少幸福美滿的家庭！

……

我好想爺爺，可是他不要我了。他騙我，他對我發(fā)過誓，說要我長大掙錢養(yǎng)他，呵，誓言，就是誓言，有字都有口，可終究是有口無心；他還是早早地離開了我，我想爺爺還是愛我的，因?yàn)樗詈笳f的兩個(gè)字還是我的名字，看到我哭，他還做鬼臉，費(fèi)了那么大的力氣，做了一個(gè)鬼臉，就離開了，應(yīng)該說是幸福地離開……

語言描寫讓人放聲高歌的片段練習(xí)

“真高興！”今天是平安夜，剛一進(jìn)學(xué)校教學(xué)樓就感受到一種濃烈的節(jié)日氣息……

……

怎么辦，怎么辦呀！歷史模塊考試成績出來了，要是不及格可就毀了，明年得重考！

“歷史考試成績，新鮮出爐，誰要？”

“快來看那！”

我箭一般地沖了過去?！皁h!yes!”84分，及格了！哈！

……我知道我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢……

關(guān)于語言描寫的作文【篇2】

（一）

空氣中傳來血腥的語言

是孤獨(dú)鳥兒對母親的控訴

樹葉也瘋狂的搖曳

仿佛知道地球?qū)⒁獨(dú)?/p>

一切都是語言的語言

語言的語言告訴我語言的結(jié)構(gòu)

學(xué)習(xí)語言的我被語言埋葬

拾起遺失的語言

漸知天空中血紅的爛漫

在生活的道上

我將記得為語言發(fā)言

（二）

睡夢中驚醒的新娘

她說世界是用尸衣包裹的嬰兒

她不相信顏色，拼命的刷新紀(jì)錄

她幻想蹲在糞坑上的自由，她想起富貴

想起第一次給她痛苦的男人

潮長潮又落，花開花以謝

患難時(shí)她摸不著真情的影子，她假裝不知道這一切

她用語言來偽裝自己的真實(shí)

可虛偽的青春將她老化

那餓得發(fā)黑的螞蟻還在彈奏著鋼琴

走在每一個(gè)風(fēng)霜季節(jié)，漸漸的她老去了

從她壓抑的表情，知道她背負(fù)太多

是生活，排擠了太多的真實(shí)

呆在家中，等待來年布谷鳥的時(shí)刻

就這樣，丟了她不晦的青春

暢想內(nèi)心的獨(dú)白

想象自己老去的樣子

可誰又會甘心

不敢肯定是對是錯(cuò)，悄悄的朵進(jìn)宇宙的影子

誰也沒有資格去評判，誰又會是這一場生活的贏家

（三）

站在城市的道上

滿眼望盡不堪的悲哀

和陌生人說話都要代價(jià)

這是何等的畸形

一個(gè)無辜的姑娘埋沒在這里

生活在這個(gè)城市的人們

就像一地的怪獸，滿城的瘋跑

對面站著一個(gè)中年的男人

他肚子鼓鼓的

像一只患病不輕的蛤蟆

正等待著通往城市繁華的地鐵

旁邊站著一個(gè)剛進(jìn)城的青年

他用期待的目光興望著這個(gè)誘惑他的城市

001路公交車開了過來

一位老人吃力的追趕著

在這里

沒有和諧，只有病態(tài)

在城市的腳下

我盡數(shù)著它一路走來的文明足跡

關(guān)于語言描寫的作文【篇3】

暑假的日子老是熱的，總想去大山上涼快一下。終于，爸爸媽媽愿意帶我到郊外爬山。

上山的路雖不好走，但林間的清涼和新穎，使人不知不覺中已爬上山頂?；仡^遠(yuǎn)望我們棲身的城市，隱約在薄霧中了。再看面前滿山的翠綠以及聞著空氣中土壤的氣味，令人心曠神怡。這時(shí)，仿佛拋開一切邪念置身于世外桃源。

下山的路更難，剛才蹦蹦跳跳地上去，現(xiàn)在已經(jīng)感覺兩腿發(fā)酸發(fā)軟，每移一步都很吃力，真想找個(gè)地方歇歇。

到了山腰，我們發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一小屋，屋前有個(gè)人正蹲著吃飯，于是前去借坐。走近才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)白叟，60多歲年紀(jì)。他到屋里拿出幾個(gè)草墩給我們，感覺比沙發(fā)回愜意。

我仔細(xì)打量起白叟，他穿戴深藍(lán)色的補(bǔ)丁衣服，紫紅色的臉上充滿了皺紋，頭發(fā)已經(jīng)花白了。他的手里還端著沒吃完的米飯。在攀談中我們知道他姓李。

“李爺爺，您為什么一個(gè)人住在這里？”我好奇的問。

“我是守山的，有兩個(gè)兒子和一個(gè)女兒，他們都住在那個(gè)村子里?！彼钢较碌拇遄诱f。

“守山的？山還用守嗎？”我問道。

“哈哈，是守山上的林子。那是我家的林子，從小住在這座山上。住了二十多年，住慣了，一個(gè)人也清凈。精神好時(shí)，就挖幾個(gè)坑，栽幾棵樹。”說著，白叟用手指了指面前的這片山林，“他們都是我上山后載的，多留幾棵樹給孫子嘛！”老爺爺臉上掛著自得的微笑。

“多留幾棵樹給子孫”，他想著的是子孫昆裔，多樸實(shí)而又多其實(shí)的人啊！是常年在山上的緣故嗎？

時(shí)間不知不覺過去了，我們離開白叟下山回家。

回望山中那片綠蔭和那間茅屋，我回味著白叟那淳樸的話語，心中涌起一股難以表達(dá)的感情。

有人說“綠是生命”，白叟是在守護(hù)著生命?。?/p>

關(guān)于語言描寫的作文【篇4】

語言描寫讓人心酸落淚的片段練習(xí)

“8級地震，天呀！8級，毀滅性的地震?！?/p>

“好多小朋友都去天堂了，他們的爸爸媽媽可怎么辦啊！”

5．12特大地震，摧毀了多少幸福美滿的家庭！

……

我好想爺爺，可是他不要我了。他騙我，他對我發(fā)過誓，說要我長大掙錢養(yǎng)他，呵，誓言，就是誓言，有字都有口，可終究是有口無心；他還是早早地離開了我，我想爺爺還是愛我的，因?yàn)樗詈笳f的兩個(gè)字還是我的名字，看到我哭，他還做鬼臉，費(fèi)了那么大的力氣，做了一個(gè)鬼臉，就離開了，應(yīng)該說是幸福地離開……

語言描寫讓人放聲高歌的片段練習(xí)

“真高興！”今天是平安夜，剛一進(jìn)學(xué)校教學(xué)樓就感受到一種濃烈的節(jié)日氣息……

……

怎么辦，怎么辦呀！歷史模塊考試成績出來了，要是不及格可就毀了，明年得重考！

“歷史考試成績，新鮮出爐，誰要？”

“快來看那！”

我箭一般地沖了過去?！皁h!yes!”84分，及格了！哈！

……我知道我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢……

北師大燕化附中王驁

片段寫作

雪的記憶

北師大燕化附中蔡琳

總是人生，總是旅途……

如果年華只隨春風(fēng)一陣，我多么不甘，于是我提筆記下只屬于我的往事，讓他在我心里永存……

那場雪，下得很大，很大；在地上鋪上厚厚的一層白毯子，我們來到一個(gè)很僻靜的工業(yè)區(qū)，這里的雪很干凈，我和你在雪地里翻滾，享受著那一片純凈的雪。

現(xiàn)在，你就像是北極熊，就像那南極的企鵝，在未來的日子里，我們再不會有交集的地方了……

關(guān)于語言描寫的作文【篇5】

今天與母親吵架了，我什么也沒說，獨(dú)自跑到河邊。母親她錯(cuò)了，她不該偷看我的日記。我站在河岸，傾聽水花打石頭的聲響，憶起了以往的一點(diǎn)一滴。自小，我是一個(gè)比較內(nèi)向的女孩子，不善于用語言表達(dá)自己的思想，去與別人溝通。我只能在自己的日記里暢想屬于自己的天堂，我也只能獨(dú)自漫步林蔭小道，看庭前花開花落，望天上云卷云舒，去寄托自己“雁過無痕，風(fēng)吹無形”的感觸。日子久了，自然而然與母親之間的隔膜就深了。我無法了解母親，我只能默默享受著母親雙眸中無意間流露出來的關(guān)懷，然而這一切，我卻措手不及。

不知什么時(shí)候，母親瘦小的身影出現(xiàn)在我的眼前。她的'身影顯得那樣孤獨(dú)，我的心猛地一顫。母親的聲音很柔很柔，令我有一種想哭的感覺?！昂⒆樱阋呀?jīng)長大了，你有自己的理想，自己的人生，但你卻不會用語言跟我交流，”母親繼續(xù)說，“我在無意中看你哭泣過，我不知道為什么，我無從了解你，我只能用這種做法去盡一個(gè)做母親的責(zé)任。孩子，你理解嗎?”我看到母親的眼角閃動著淚光。這一份深沉的不易覺察的愛，我又懂得多少呢?我內(nèi)疚?；蛟S，母女之間的這一份情太深，但卻因無法溝通而隔膜了。我撲進(jìn)母親的懷抱，放聲大哭，聆聽著母親沉穩(wěn)的心跳，覺得欣慰多了。于是，在那一刻，我說了很多很多，包括我的理想，我的人生態(tài)度，以及我的一切感觸。面對母親，我第一次用語言毫無保留地展現(xiàn)了自己。母親笑了，盡管那笑中還帶著晶瑩的淚珠，然而她卻是那樣令我動容，很久以來，我都沒見過母親笑得如此舒心。我感覺得到，母女之間的心貼近了，母親撫摸著我的頭：“孩子，記住，無論做什么事，都要試著用語言去表達(dá)自己的內(nèi)心，去與別人溝通。只有這樣，人與人之間才不會存著什么誤解，彼此之間才能相互信任。”我從心里感激母親，她給了我人生中一筆最重要的財(cái)富。

一陣涼風(fēng)拂過我的長發(fā)，我發(fā)現(xiàn)周圍一切是那么的安謐、幽然。淚也不知什么時(shí)候干了，我的臉上浮現(xiàn)了舒心的笑容。從今以后，我會努力學(xué)著去與別人溝通——用自己最熟悉但卻不易表達(dá)的語言。我相信自己能行!

關(guān)于語言描寫的作文【篇6】

暴風(fēng)雨來了，這對花幾，樹兒，葉!乙來說是莫大的災(zāi)難，有的掉l落，有的折斷。有的埋入塵十，陷入渠溝，唯有小。草任你東南西北風(fēng)刮。始終不屈不撓，不離天地母親的懷抱。經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮，這變得更加青翠欲滴，更加生氣勃勃。誰曾想到，它一柔弱的小草竟有如此頑強(qiáng)的抗?fàn)幠芰?小作者通過寫小草的生長過程，實(shí)際上歌頌了一種堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)杭爭的精神。這種擬人化的狀物手法。會使人得到某種精神的啟迪。

運(yùn)用形象的語言狀物狀物的作文屬于描寫文，它的目的主要是通過形象通真的描寫，再現(xiàn)出描寫對象的狀貌，要達(dá)到這個(gè)目的，:必須在語言的運(yùn)用生一下功夫形象生動。富于色彩的語言是寫好次物文章的篆礎(chǔ)面對各種備樣、干姿百態(tài)、五顏六色的動物和i物，沒有形象生動的語言，是很難再現(xiàn)出物的狀貌和特點(diǎn)的例如寫一個(gè)小動物-一小狗。作者這祥寫道:“我家養(yǎng)I。條小狗，個(gè)JL不大，渾身都是毛，跟人挺親的我每夭喂它剩飯，它夜里能看家，總是汪汪地叫，我特別愛它?！?/p>

由于作者語言的貧乏，把一條本來東錯(cuò)的小狗，一點(diǎn)兒也不討人喜歡。并沒有抓住小狗的特點(diǎn)，只是寫小狗‘個(gè)火不大，渾身都是毛”。這些不用說也清楚。因?yàn)樾」穫€(gè)兒自然不能大，狗身卜也自然會長毛，這是狗的?t。同特點(diǎn)。這樣寫，讀者無法了解這條小狗具體的狀貌和特點(diǎn)。反之，運(yùn)用形象生動的語言舟行描寫，則會使描寫對象栩栩如生地再現(xiàn)給讀者。

關(guān)于語言描寫的作文【篇7】

今天是伯父的生日，我們?nèi)乙辉缇统霭l(fā)了，預(yù)備去為伯父慶祝一番。一路上，我想到了大家為伯父祝壽那熱鬧的場面，還有伯父會泛起喜出望外的表情，我不禁傻笑了起來。

來到伯父家，真讓我大吃一驚，一進(jìn)門便看見大哥正和幾位叔叔坐在客廳里打麻將，他們還抽著一支支香煙，弄的滿房子一塌糊涂，熏的我直咳嗽，眼睛冒水。我就像一只在街上穿梭的老鼠，連忙從客廳逃走。我來到了里屋的房間，這里舅媽、阿姨們正在邊聊電視里的情節(jié)邊嗑瓜子，地面已經(jīng)像仙女披發(fā)花般地鋪了厚厚一地的瓜子皮，聊天的聲音更為震耳欲聾。咦，怎么沒看到壽星——伯父？今天可是他的生日啊，莫不是健忘了大事？我不禁納悶了起來——莫非在廚房？于是我繼承再東找西看，終于在廚房找到了滿頭大汗的伯父。

“伯父，你怎么不出去坐坐??？”

伯父邊忙著手上的活兒邊說：“好不收留易大伙兒聚在一家，你就讓我這個(gè)大哥好好燒整理好吃的給大家吃吧！”

“爸，快給我倒杯茶！”突然從客廳里傳出哥哥的喊聲。“哎，來了！”伯父就像火箭一樣飛過去。

不知怎么的，出門是的那股興奮勁兒整理時(shí)消失得無影無蹤，我恨不得把哥哥罵一整理。

晚餐很豐盛，餐桌上什么都有，可是卻一直不見壽星伯父坐下來一起分享。白發(fā)蒼蒼的伯父像個(gè)服務(wù)員似的，不停地為大家送菜添飯，端茶送水。大家酒足飯飽了，退席了。可憐的伯父才擦擦頭上的汗珠，摸了摸早已經(jīng)餓扁的肚子。伯父盛了一碗飯，就著殘湯剩菜吃起來，吃完后，他又拖著疲勞的身子又趕快收拾碗筷，拿到廚房。不一會兒，便從廚房里傳出了“嘩嘩”的水聲和“丁丁當(dāng)當(dāng)”的洗碗聲。

伯父的兒子——我的大哥無動于衷地看他的電視。而我不禁鼻子一酸，眼睛恍惚了，快步走進(jìn)了廚房……

今天到底是誰過生日？

關(guān)于語言描寫的作文【篇8】

睡夢中驚醒的新娘

她說世界是用尸衣包裹的嬰兒

她不相信顏色，拼命的刷新紀(jì)錄

她幻想蹲在糞坑上的自由，她想起富貴

想起第一次給她痛苦的男人

潮長潮又落，花開花以謝

患難時(shí)她摸不著真情的影子，她假裝不知道這一切

她用語言來偽裝自己的真實(shí)

可虛偽的青春將她老化

那餓得發(fā)黑的螞蟻還在彈奏著鋼琴

走在每一個(gè)風(fēng)霜季節(jié)，漸漸的她老去了

從她壓抑的表情，知道她背負(fù)太多

是生活，排擠了太多的真實(shí)

呆在家中，等待來年布谷鳥的時(shí)刻

就這樣，丟了她不晦的青春

暢想內(nèi)心的獨(dú)白

想象自己老去的樣子

可誰又會甘心

不敢肯定是對是錯(cuò)，悄悄的朵進(jìn)宇宙的影子

誰也沒有資格去評判，誰又會是這一場生活的贏家

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描寫關(guān)于聲音的作文700字精選

說起寫作文大家應(yīng)該都會很有自己的心得。珍貴的記憶寄托在筆尖之下，寫作文的過程中給自己思考的時(shí)間和空間，注重質(zhì)量。怎么樣才算是眼前一亮的優(yōu)秀作文？或許"描寫關(guān)于聲音的作文"是你正在尋找的內(nèi)容，相信一定會對你有所幫助。

描寫關(guān)于聲音的作文 篇1

睡前無事,沏一壺茶,手持>.忽然,窗外風(fēng)雨大作,一縷清風(fēng)入屋,頓覺心血來潮.

思緒一晃躍千年，朦朧中我好像走在千年前的雨天，沐雨賞春,春在哪里“城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花”，隱隱的花香絲絲屢屢,應(yīng)是那“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”了；遠(yuǎn)望，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”；湖面上，“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”。這樣的美景江南人早已體略了吧，“江南二月多芳草，春在蒙蒙細(xì)雨中”，一定是了。細(xì)微的雨中徐徐前行，“東風(fēng)吹雨衣不濕，我在桃花深處行”，“有時(shí)三點(diǎn)兩點(diǎn)雨，到處十枝五枝花”，頓覺神清氣爽，一路“林花過雨相急發(fā)，谷鳥無人自在啼”，偶見“微雨雙飛燕”掠過池塘，真乃“好風(fēng)襟袖知”也。不知不覺來到江邊，只見“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”，恍然間天色已晚，上得船來，小憩，“草色新雨中，松聲晚窗里。及茲契幽絕，自足蕩心耳”。坐在船頭聽雨，四周靜謐，怡然自得，情然已經(jīng)迷離，“兩岸好山送客，一江細(xì)雨歸人”，驀地一驚，一場夢，是該醒了。

夢中恍然驚醒，徒然不由一嘆，自然何嘗不也是在得失之間，飄逸的春雨固然閑適，卻也哀傷悲慟，既有“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，也有：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。歲月輪回，四季交替，頗有點(diǎn)“雨橫風(fēng)狂三月暮，門掩黃昏，無計(jì)留春妝與“更能銷幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去”的味道，繁華過往后，“連雨不知春去，一晴方覺夏深”，而夏天的雨在我們這里難得，人們只盼酷暑早日過去，迎來童話般的秋天，誰說自然無知？就連云也催促了：“殘?jiān)剖障氖睿掠陰飴埂?，只嫌“空山新雨后，天氣晚來秋”。盛衰枯榮乃世之常情，經(jīng)歷秋雨也是一種歷練了。此時(shí)再看“客里不知春去盡，滿山風(fēng)雨落桐花”，“春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時(shí)”，“黃昏風(fēng)雨打園林，殘菊飄零滿地金”何嘗不是花間晚景，亦是人生寫照？何不“石破天驚逗秋雨”呢？

人生亦是多風(fēng)雨，但亦不會讓你一事無成：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”面對失利也只能發(fā)出“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒“的哀號了。

成功源自渴望，亦是人人欣賞。然而又有多少人看到在成功的背后，所含蘊(yùn)的無數(shù)的挫折與打擊？！

窗外風(fēng)雨聲依舊，又有多少賢人志士獨(dú)上高樓？！

噫！現(xiàn)今“夜來風(fēng)雨聲”，曾經(jīng)“花落知多少……”

描寫關(guān)于聲音的作文 篇2

也許你聽過海浪拍擊堤岸，也許你聽過山風(fēng)擦過林梢，也許你聽過燕語呢喃，也許你聽過雨打芭蕉……傾聽大天然的聲音，往往會引發(fā)我們的無窮遐想。

我常常去那一片樹林，由于那里的樹給我留下了很深的印象;那里的葉帶給了我無窮的遐想;那里的根讓我知道了良多……

一天清晨，我漫步在樹林之中，鋪在地上的枯枝被我踩得“吱吱”作響。一陣風(fēng)吹過，樹葉之間“沙沙”作響，仿佛是在歡迎我的到來。小鳥們停在枝頭間，一見到我，就“吱吱喳喳”地飛到樹頂端了。我無可奈何，只得繼承前進(jìn)。

走了一會兒，我倚在一棵大樹上，看著面前的這一切，我閉上了眼睛，幻想著這夸姣的一切。突然，一聲“吱喳”把我從虛幻中拉回了現(xiàn)實(shí)。我一驚，豈非還有其他人。我站了起來，心“撲通撲通”跳得非常厲害，生怕……

過了一會兒，又一聲“吱喳”傳入我的耳朵。我害怕極了，甚至我似乎覺得四周一下子變暗了許多，枝葉的沙沙作響又給這增添了一份恐怖之色。但是，強(qiáng)烈的好奇心又驅(qū)使著我去一探畢竟。我發(fā)現(xiàn)這聲音是從我正前方發(fā)出的，于是我便小心翼翼地走上前去，生怕弄出一點(diǎn)點(diǎn)聲響。我慢慢的挪到一棵樹的后面，，背靠著樹，小心翼翼地探頭去望。突然，“喵”得一聲，把我一下子怔住了?！翱浚瓉硎且恢恍∝堖?，害得我提心吊膽的?！蔽易匝宰哉Z道，反而卻把那小貓咪給嚇跑了。我望著它越跑越遠(yuǎn)，哈哈大笑道：“誰讓你剛才嚇我的，這就叫做……”“哎呦?！边€沒等我說完，就被摔個(gè)仰面朝天……

描寫關(guān)于聲音的作文 篇3

這個(gè)五彩繽紛的世界，因?yàn)橛袗鄱利?，因?yàn)橛袗鄱剩驗(yàn)橛袗鄱錆M幸福與感動，因?yàn)橛袗鄱篮糜譁剀啊?/p>

我的身邊處處充滿愛，每時(shí)每刻都發(fā)生著愛的故事。

晚上，勞累了一天的我揉揉疲勞的眼睛，關(guān)好門，機(jī)械地爬上床，鋪好被子。抬頭一望，燈上的月亮姐姐在對我笑，周圍閃爍的星星瞇著眼睛在睡覺，好溫馨的畫面！關(guān)上燈，我躺在床上，“嗯，我要睡覺啦，希望做個(gè)好夢！”我對自己說。抱著“大白熊”，愜意極了。不知過了多長時(shí)間，我聽到門外有拖鞋碰地的“啪啪”聲，還摻和著很有節(jié)奏的“咚咚”聲。哈哈，是爸爸在拖地！我靜靜地聽著，那聲音漸漸遠(yuǎn)了，一會兒便消失了。屋子里真靜啊，這就是夜的寧靜吧。忽而我聽到拖鞋碰地聲由遠(yuǎn)及近，越來越大，近了，更近了。“是爸爸來了？”我暗想，心里一陣興奮。沒想到那聲音來到門前，戛然而止，停了片刻，又漸漸遠(yuǎn)去，直到我聽不見了。呵呵，原來是爸爸從我門口經(jīng)過啊，好了，已經(jīng)很晚了，睡覺吧，明天還要上學(xué)呢！我又閉上了眼睛，一會兒便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

第二天早上，我驚奇得發(fā)現(xiàn)，廚房的椅子上掛著幾件爸爸的衣裳。咦？為什么爸爸的衣服沒有掛在陽臺上啊？我跑去問爸爸，爸爸笑著說：“因?yàn)榱酪路?jīng)過你的房間，昨晚我看你已經(jīng)睡了，怕吵醒你，就把衣服掛在椅子上了?！痹瓉砣绱?，我恍然大悟。剎那間我一陣心顫，體會到了爸爸對我深沉的愛，那默默的不易察覺的愛。

爸爸只是淡淡一笑，但這已經(jīng)足夠了。我忽然感覺到這個(gè)世界無限美好，我用我的心聽得到，深夜里爸爸的腳步聲，就是愛的聲音。

描寫關(guān)于聲音的作文 篇4

雨中，偶爾一輛汽車駛過，濺起泥水，尖叫的汽笛，劃破了整條街道。

琉璃打著傘兒，站在路旁。

琴聲悠悠，辨不明是什么曲子，只是淡淡的，仿佛一杯清茶。

拉琴的盲白叟曾對琉璃說：“小姑娘，你以后要當(dāng)大官”她笑了，不外餬口伎倆。懷著未知的恐驚，人們來到這世界，可若真的參透了命運(yùn)，生，又真的有意義么或許這一刻，操琴的人，才是真正的自己。

雨聲滴答，輕聲呼叫著她。

愛情，在這個(gè)季節(jié)，仿佛伊甸園里的禁果?；蛟S那根本就不是愛吧，只是太累了，想找一份依托。

每個(gè)女子都是一扇窗，都需要有風(fēng)景來裝點(diǎn)。

她一直喜歡《一個(gè)目生女人的來信》，每個(gè)奼女都有自己的夢，只是，那個(gè)夢太長，太久，夢醒了，身心俱疲。

喜歡玻璃，卻怕碎，于是小心翼翼地?cái)[放，調(diào)好視角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地賞識。

喜歡謊花，正由于沒有結(jié)局，才更顯得貴重而錦繡。

是否會在多年以后的某個(gè)雨天，想起現(xiàn)在，暗笑自己的幼稚，年少青絲，縷縷珍藏進(jìn)粉紅色的記憶。

不知那時(shí)，是公主，仍是乞丐。

歲月如一把胡琴，咿咿呀呀地響，每一刻，都是黃金時(shí)光。

琴聲戛然而止，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，留下男孩瘦削的背影，沉沉的書包，天藍(lán)色的傘兒，仿佛青春的天空……

描寫關(guān)于聲音的作文 篇5

我們糊口在聲音的海洋里，天天都能聽到腳步聲、孩子們的嘻笑聲、鬧鐘聲、上下課鈴聲、車聲........這些組合的聲音讓這個(gè)世界布滿了靈動、生氣希望和情趣！

“叮玲玲，叮玲玲.....”

我該起床了，每一天都是鬧鈴聲喚醒了我，讓我上學(xué)不遲到。

我走在馬路上，我聞聲鳥兒在歡快的唱著歌，聞聲汽車嘀嘀嗒嗒的叫著，似乎在說：“快閃開，快閃開。小心我撞上去了?！?/p>

我走進(jìn)教室都會聽到，老師在給同學(xué)們打飯菜的聲音。吃完飯都會聞聲同學(xué)們當(dāng)真讀書的聲音。

“.......同學(xué)們請進(jìn)教室預(yù)備上課了?！?/p>

這就是我們天天都祭臺的見的上課鈴聲，這種聲音天天都在課條件醒我們要把心放在教室里，不要陷溺于下課的時(shí)間了。

上課時(shí)，都會聞聲過老師們講課的聲音。這聲音里有良多的知識，會讓我們變得更加智慧。

“....老師，您們辛勞了！"

“1234.5678....."

這是我們天天做體操時(shí)的聲音，這種聲音讓我們的身體更強(qiáng)壯更健康。

“第二節(jié)，.....”

這時(shí)全班同學(xué)都會把眼睛揉一下，這便是我班天天做的眼保健操。這種聲音，可以保護(hù)我們的視力，還可以讓我們的視力變得更好。

放學(xué)了，都會聞聲車聲、人流穿息的聲音，這就是家長來接孩子的聲音。

每一天，都會聞聲這么多聲音，而這些平凡的聲音，讓這個(gè)世界如斯豐碩多彩！

關(guān)于外貌描寫的作文1500字精選

作文無時(shí)無刻不存在于我們的學(xué)習(xí)中，寫作文可以幫助我們靜下心來，讓自己冷靜思考。好的作文需要閱讀大量書籍才能創(chuàng)作出來，您是不是不太清楚作文怎么寫呢？有請閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編為你編輯的關(guān)于外貌描寫的作文，相信能對大家有所幫助！

關(guān)于外貌描寫的作文【篇1】

我的爸爸今年快40歲了，是一個(gè)正宗的黃灣人。爸爸的個(gè)子不是很高，有一點(diǎn)胖。所以，有人說我跟他長得很像。不外，我的個(gè)子現(xiàn)在卻已經(jīng)和他一樣高了，這也是我不像他的地方。已經(jīng)快到不惑之年了，爸爸的頭發(fā)也已經(jīng)有些變白了。他前額上的頭發(fā)也有些變白了，正似乎一個(gè)愛心的外形，別人都認(rèn)為他是染的呢!

爸爸能做得一手好菜!什么紅燒肉、清蒸魚、各類小炒，都不在話下，比飯店里的大廚做的都好吃。爸爸曾經(jīng)教過我做菜，我在一邊看他做紅燒帶魚，他邊做邊給我講解。后來，我實(shí)踐了好多次，也學(xué)會了做良多菜。不外跟老爸的一比，簡直是一個(gè)天上，一個(gè)地下。搬到黃灣后，老爸就很少做菜了，都是老媽做。剛開始老媽也隨著爸爸學(xué)做菜，一點(diǎn)一點(diǎn)做得好吃起來，也能跟飯店里的大廚匹敵。假如老媽是飯店大廚，那么老爸就是大廚的老師——世界級廚師。

最近，爸爸去海寧工作了，我很少能看到他了。天天我都給他發(fā)短信。以前，我天天都能看到他，不知道想念的感覺。老爸去海寧了，我天天都很想他，天天都但愿能看到他。這時(shí)，我才知道，天天能看到老爸是多么幸福的感覺。老爸在黃灣的時(shí)候，每一天，我都想等他回來在睡覺，他的存在，會讓我覺得有安全感，讓我能放心的入睡，不會有任何的擔(dān)心和顧慮。

固然我的爸爸很平凡，但他是我心中永遠(yuǎn)的偶像!即使他沒有帥氣的收留貌，即使他不能知足我的愿望，即使他會打我、罵我。但我會永遠(yuǎn)愛他!

關(guān)于外貌描寫的作文【篇2】

我有一個(gè)表弟，叫旺旺，他在我的心目中真是一大奇葩。

旺旺是我舅舅的愛子，他個(gè)性古怪，又十分爽朗、有趣。

他，十分勇敢，敢于挑戰(zhàn)，勇于嘗試極限。有一天，我與他一起玩單響炮，他想出一個(gè)十分巧妙的辦法——把炮點(diǎn)著后扔進(jìn)鋼管，那不就是大炮嗎？我不敢嘗試，這種弄法太冒險(xiǎn)，他見我這樣，自己勇敢嘗試，他找來一根細(xì)長的鋼管，把炮點(diǎn)著后，扔進(jìn)鋼管，過一會兒，“呯！”火光把我嚇得七竅生煙，掉一地雞皮疙瘩，哇！這絕對是盜版的槍！我大叫，自己還蒙在鼓里。玩膩，他又放下鋼管，苦思冥想，似乎又要想出什么鬼點(diǎn)子。

他，十分忸怩，和前面的他大不相同。有一次，他到我家，一直躲在舅舅后面，酡顏得像個(gè)大蘋果，我問：表弟你想干嘛？看電視嗎？我問完，他還沒醒悟，呆呆地望著我，似乎我是外來生物。他一言不發(fā)，靜靜地把頭轉(zhuǎn)向一邊，好像我是一個(gè)目生人。吃飯時(shí)，他老是不好意思地接過我爸爸媽媽夾給他的菜，默默地吃著。別人笑，他也隨著笑。

這就是我的阿弟，一個(gè)奇葩的弟弟。

關(guān)于外貌描寫的作文【篇3】

我有一個(gè)為人樸重，性格憨厚的好爸爸。他宛如一縷金燦燦的.陽光，照亮我的前途；他仿佛是一句溫馨的話語，在我碰到挫折時(shí)激勵(lì)我；他還猶統(tǒng)一道艷麗的彩虹，在我不知所措的情況下指導(dǎo)我。

爸爸的頭大大圓圓的，眉毛濃密，眼睛特別小，一笑起來呀幾乎看不見眸子了。不外他眼睛雖小，卻一直披發(fā)發(fā)出和藹溫順的色澤。高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，有著寬大的嘴巴和厚厚的嘴唇。一雙大手可以捉住我的小手和托住我的屁股。他的肚子微大，我就常和他開玩笑說他是“肥豬”。我喜歡隨著爸爸，爸爸也常說我是個(gè)“跟屁蟲”。

爸爸人大，飯量也“超群”，尤其喜愛吃蛋，什么雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋……只要是蛋他都愛吃。你瞧，今天他又忙開了，番茄炒雞蛋、切皮蛋、蛤蜊燉蛋，一席飯菜共有四只關(guān)于蛋的菜！暈哦！爸爸左右開“攻”了，左手調(diào)羹喝燉蛋，右手筷子夾炒蛋，在那兒風(fēng)卷殘?jiān)啤寢寗袼c(diǎn)吃，噎著了咋辦爸爸一邊吃一邊不以為意地說道：“涼拌”。搞得媽媽哭笑不得。爸爸不僅愛吃，還能睡，只要一挨著床，便能立刻鼾聲如雷鳴。

我爸爸各個(gè)方面都做得不錯(cuò)，但是，我爸爸有兩個(gè)非常大的缺點(diǎn)就是抽煙的事情和幫助媽媽做家務(wù)的事情。

我們常常挽勸爸爸，讓他不要在抽煙了，爸爸也想戒掉，可就是戒不掉，媽媽為爸爸抽煙的事情不知流下過多少眼淚。更氣人的是爸爸居然把煙頭到處亂扔。

我們在還談?wù)勎野职指杉覄?wù)的事情吧！

每次媽媽干活的時(shí)候，爸爸總會說：“我來干吧！”然后又拖到明天，到頭來仍是我媽媽干活。

就說昨天晚上，我媽媽說她要洗衣服，爸爸忙說：“我來洗。”我和媽媽異口同聲的說：“你拉倒吧你！”，我爸爸說我今天一定到讓你們看到。睡覺了，媽媽想嘗嘗爸爸是否是真的下決心了，說：“你睡吧，我來干?！闭l知他真的躺下了，我和媽媽哭笑不得。

我這個(gè)老爸呀！真是的。唉！

關(guān)于外貌描寫的作文【篇4】

人物外貌描寫的句子

1.我高高的個(gè)兒，一頭烏黑柔軟的頭發(fā)，梳著許多根又細(xì)又長的小辮子。雪白的瓜子臉，細(xì)長的眉毛下閃動著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，流露出聰穎的光芒。她

2.我們的黃老師很年輕，只有二十多歲。烏黑的頭發(fā)從中間分開，紅潤的臉龐上嵌著一雙明亮的大眼睛。老師有一張不太大的嘴，講起課來清楚有趣，說起故事來生動感人，有時(shí)逗得我們哈哈大笑，有時(shí)使我們心情悲傷，流下眼淚。

3.她的個(gè)子不高，總是坐在前排。烏黑的短發(fā)上系著紅色的蝴蝶結(jié)，一雙明亮的大眼睛閃著智慧的光芒。她愛發(fā)言，回答問題時(shí)聲音又響亮又干脆

4.他是一位愛說愛笑的男孩。圓胖的臉蛋，一雙大眼睛忽閃忽閃的，特別是那張大嘴巴，笑起來嘴角微微上翹，說起話來非常響亮。他最愛發(fā)言，課堂上常常響起他回答問題的聲音。他愛穿白色短襯衫，藍(lán)色短褲，又整潔又大方。

5.她是一位活潑可愛的小女孩，白凈的瓜子臉，彎彎的眉毛下一雙水靈靈的眼睛。她愛唱歌，更愛跳舞，還參加了校舞蹈隊(duì)呢！她穿著那件紅地白花的連衣裙，跳舞時(shí)，動作優(yōu)美極了！

6.一個(gè)男同學(xué)的外貌〗特別是那雙帶長睫毛的眼睛，更使他增添了幾分稚氣。他有愛眨眼的習(xí)慣，一天到晚眼睛眨個(gè)不停。他一急起來眼睛就眨得更厲害了。

7.〖一個(gè)女同學(xué)的外貌〗她很瘦小，長著一對月牙似的小眼睛，嘴巴旁有顆米粒大小的黑痣。她正閱讀著一本厚厚的書，那雙眼睛盯在書頁上，就像蜜蜂吮吸著花蜜，顯得那么專注。

1）描寫人物外貌的詞語

虎頭虎腦眉清目秀面紅耳赤白凈柔嫩滿面紅光

滿頭銀發(fā)目光炯炯雙目如潭火眼金睛濃眉大眼

慈眉善目氣宇軒昂高大魁梧英姿颯爽衣著得體

（2）描寫人物表情的詞語

眉開眼笑破涕為笑捧腹大笑笑逐顏開滿面春風(fēng)

洋洋得意和顏悅色悠然自得容光煥發(fā)神采飛揚(yáng)

氣勢洶洶神情沮喪愁眉苦臉沒精打采淚流滿面

（3）描寫人物心情的詞語

心花怒放滿心歡喜歸心似箭心曠神怡心潮起伏

心悅誠服心事重重憂心忡忡心如刀絞悲痛欲絕

怒火中燒心驚膽戰(zhàn)心慌意亂心急如焚心灰意冷

（4）描寫人物的句子

她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。

他的眉毛時(shí)而緊緊地皺起，眉宇間形成一個(gè)問號；時(shí)而愉快地舒展，像個(gè)感嘆號。

他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。

他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術(shù)品。

她那張小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時(shí)能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時(shí)卻讓人忍俊不禁，大笑不已。

李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會閃出五顏六色地光環(huán)。

我地同學(xué)蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的。

（1）描寫學(xué)習(xí)態(tài)度的詞語

勤奮刻苦認(rèn)真專注鉆研踏實(shí)勤懇虛心好學(xué)

發(fā)奮苦讀腳踏實(shí)地不恥下問精益求精刨根問底廢寢忘食手不釋卷如饑似渴持之以恒一絲不茍

（2）專心學(xué)習(xí)的詞語

聚精會神全神貫注屏息凝視目不轉(zhuǎn)睛專心致志

津津有味掩卷沉思神情專注

9.烏黑的秀發(fā)被扎成馬尾，柔柔的垂在背后，小巧而白皙的臉上綻放著爽朗的笑，上面的五官鑲嵌的精致得當(dāng)。長長的睫毛忽閃著青春的光芒，黑水晶似的眼珠靈巧的轉(zhuǎn)動，明亮得像一潭清池。陽光投下，融化在她的眸子里，婆娑著碎銀般的光華。眼睛下面，是一張小巧的嘴，如擺在奶油蛋糕上的一枚櫻桃。

她穿著棉質(zhì)的白色襯衫，水藍(lán)色的裙子，白色的帆布鞋。整個(gè)人干干凈凈，像春日中的一縷陽光。

1、玲玲不到兩歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹著，粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴。

2、看上去，杜老師也就30來歲，那張嚴(yán)肅的長方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光；兩個(gè)嘴角總是緊緊閉著，平時(shí)很不愛說話。在我的記憶里，好像他只有那么一身半新不舊的藍(lán)衣服，袖子也總愛往上挽一截。每當(dāng)下課的時(shí)候，他就把書本往胳肢窩下一夾，把用剩下的半截粉筆往口袋里一裝，低著頭，像找來時(shí)的腳印似的，慢慢地，一步步向著自己的辦公室走去?？墒牵谡n堂上，他像變成了另一個(gè)人。他講起課來滔滔不絕，朗讀起課文來聲音異常洪亮，有時(shí)還會激動得臉上放出紅光，一步跨到講臺前，揮舞著手臂??同學(xué)們的注意力都被他吸引住了，睜大眼睛看著他。

3、這位老漢的眉毛胡子都花白了。但臉膛仍是紫紅色的，顯得神采奕奕。他身穿嶄新的青布棉襖棉褲，頭上還包著一塊雪白的毛巾。老漢蹲在地上，樂滋滋地抽著旱煙。

4、太陽曬得墨黑的清瘦的臉上，有一對稍稍洼進(jìn)去的大大的雙眼皮兒眼睛；眉毛細(xì)而斜；黑里帶黃的頭發(fā)用花布條子扎兩條短辮子；衣服都很舊；右褲腳上的一個(gè)破洞別一支別針；春夏秋三季都打赤腳，只有上山抓柴禾的時(shí)節(jié)，怕刺破腳板，才穿雙鞋子，但一下山就脫了。

5、這是個(gè)三十來歲的年輕人。身穿軍用棉大衣，腳穿高筒皮靴。高個(gè)子，方臉盤，長得很魁梧。下巴上有一顆黑痣，那雙眼睛在黑暗中閃著亮，使人覺得粗獷又精明。

6、李云是一個(gè)機(jī)靈、陶氣的孩子。他胖乎乎的臉上，長著一對調(diào)皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉(zhuǎn)，鬼點(diǎn)子就來了。在他那黝黑的臉上，不論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄的嘴唇，或者那微微翹起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。

7、這老漢，頭上戴著一頂破草帽，露在帽沿外邊的頭發(fā)已經(jīng)斑白了。肩上搭著一件灰不灰、黃不黃的褂子。整個(gè)脊背，又黑又亮，閃閃發(fā)光，好像涂上了一層油。下面的褲腿卷過膝蓋，毛茸茸的小腿上，布滿大大小小無數(shù)個(gè)筋疙瘩，被一條條高高鼓起的血管串連著。腳上沒有穿鞋，腳板上的老皮怕有一指厚，??腰上插著旱煙袋，煙荷包搭拉在屁股上，像鐘擺似的兩邊擺動著。

8、除夕晚上，兒子、孫子都來到她身邊，她滿臉皺紋都舒展開了，就像盛開的菊花瓣，每根皺紋里都洋溢著笑意。

一天，她的老伴兒病倒了，她臉上珠網(wǎng)般的皺紋更深了，兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了。她望著老伴兒的遺像，嘴唇微微抖動著，刀刻般的皺紋里，流淌著串串淚珠。

9、女兒長得像她娘，眼睛長得尤其像。白眼珠鴨蛋清，黑眼珠棋子黑，定神時(shí)如清水，閃動時(shí)像星星。渾身上下，頭是頭，腳是腳。頭發(fā)滑溜溜的，衣服格掙掙的。

附《如何寫好人物外貌描寫》

人物的外貌描寫是人物描寫的重要內(nèi)容，描寫好人物外貌也往往能使人物活起來，給讀者留下深刻的印象。

人物的外貌，主要包括人的容貌、體態(tài)、服飾、表情、風(fēng)度等。人的外貌描寫也叫肖像描寫，就是對人物的外貌、特征進(jìn)行準(zhǔn)確、生動、形象的描繪，并通過外貌描寫來傳神，向讀者揭示人物的思想品質(zhì)、精神風(fēng)貌和性格特征。

怎樣才能寫好人物外貌呢？我們不妨從以下三方面入手。

一、外貌描寫要“準(zhǔn)”。準(zhǔn)就是準(zhǔn)確地描寫人物外貌，人物形象才會真實(shí)可信。

人的外貌往往受到其身份、職業(yè)、年齡、教養(yǎng)、習(xí)慣、生活經(jīng)歷、家庭環(huán)境、身體狀況等諸因素影響。不同職業(yè)的人往往外貌也有所區(qū)別。如舞蹈演員的腿較粗而四肢修長；舉重運(yùn)動員往往比較壯實(shí)；漁民則膚色較黑，腳趾因長期在船上行走而像蒲扇般張開。人的年齡不同，其外貌也有明顯的差異，少年兒童天真可愛，青年人血?dú)夥絼?，中年人成熟穩(wěn)重，老年人則耳聾眼花。這一些無不反映其人生的自然規(guī)律。

當(dāng)然人的的習(xí)慣不同，也往往顯出不同的特征來。如吸煙的人仿佛缺少了門牙，還不時(shí)透出煙草氣味；不吸煙的人則牙齒潔白。人的教養(yǎng)不同，也往往能從外貌上看出來，有教養(yǎng)的人坐有坐相，站有站相；有文化的人講話文縐縐的，且條理清楚；沒有教養(yǎng)的人坐著站著東倒西歪，說話粗魯而無條理??凡此種種，我們要仔細(xì)觀察，并用準(zhǔn)確的語言加以描述，人物的形象才能準(zhǔn)確的描寫出來。

二、外貌描寫要“精”。精就是精心選擇人物外貌特征，集中筆墨描寫，使人物形象精確鮮明。

世上沒有外貌完全相同的人，我們要根據(jù)表達(dá)的需要，從人物外貌中精心選擇其與眾不同的特征，集中筆墨描寫，其它的可省略不寫或一筆帶過，使人物外貌更精確鮮明。

有時(shí)候，我們根據(jù)手頭素材的實(shí)際情況，或?yàn)榱四撤N表述的需要，可把外貌描寫重頭戲放在人物的某個(gè)部位。如寫爺爺?shù)氖?，硬而裂開許多道口子，雖難看卻是勤勞的見證；幫我編玩具，又透出靈巧。這樣寫了往往會使勤勞而機(jī)靈的爺爺躍然紙上。

我們精心選擇人物與眾不同的外貌，加以精確地描寫，往往能寫出新意來。

三、外貌描寫要“深”。深就是人物的外貌描寫要反映人物的精神品質(zhì)，寫出人物的深度。我們描寫人物外貌，要著重選擇最能體現(xiàn)人物思想品質(zhì)，精神風(fēng)貌，個(gè)性特征，氣質(zhì)情感的外貌特征予以重點(diǎn)描寫，使人物形象更生動，更感人，達(dá)到神似的境界。

當(dāng)然，我們還要注意寫作的順序，選好寫作的角度，無論前后左右，正視側(cè)視，仰視俯視，近觀遠(yuǎn)看，哪個(gè)角度最能展示人物精神面貌，性格特征，就從哪個(gè)角度入手進(jìn)行描寫。外貌描寫還要注意與人物的動作、神態(tài)、語言等描寫相結(jié)合，更好地表現(xiàn)人物的個(gè)性特征，寫出鮮活的人物形象來。

兒童

1、他大約有十三、四歲。又黑又胖的小臉上，嵌著一個(gè)尖尖的翹鼻子。長長的頭發(fā)，好久沒理了。濃濃的眉毛下閃著一對大眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

2、樹叢被撥開了，一個(gè)小孩的腦袋鉆了進(jìn)來，這是個(gè)男孩子，大約有十二、三歲，又黑又瘦的小臉上，滿是灰塵，頭發(fā)約有二寸多長，亂蓬蓬的，活像個(gè)喜鵲窩。

3、翠兒是這里遠(yuǎn)近山區(qū)里出名的俊女孩，成日價(jià)雨淋日曬，就是淋不萎，曬不黑，臉盤白白凈凈，眉眼清清亮亮。一笑起來，嘴瓣兒像恬靜的彎月，說起話來，聲音像黃鶯打蹄。

4、一進(jìn)園門，就有個(gè)男孩子粘上我了。他大約十一、二歲，穿著紅背心、藍(lán)短褲，腰帶耷拉著一截；渾身是土，像個(gè)小土地爺。毛茸茸的小平頭，襯著一張白皙的小圓臉兒，使我聯(lián)想到蒲公英。他像飛蛾見了火似的，在我身前身后轉(zhuǎn)悠，伸著脖子看我的鎂光燈。

5、這一來，倒嚇我一跳，仰頭一看，一個(gè)十二、三歲的女孩子，高高地坐在一枝樹杈上，手里還拿著一只口琴，正準(zhǔn)備吹哩。她穿著火紅色的絨絨衣，套一條豆綠色的短裙子。兩只穿著力士鞋的小腳懸空的搭拉著，怪自在的。她那梳著小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上，水靈靈的大眼睛向我玩皮地眨巴著，鼻子略顯有些上翹，顯露出一副淘氣相。只要你一看見她，就會從心眼里喜歡她。

6、小菊到今年已經(jīng)十四歲了，但是她的身體長得不高，手臂依然那么細(xì)小，顴骨照舊凸出，十個(gè)指頭像一束枯竹枝，仿佛一折就會折斷似的；因?yàn)樗窒荩钥雌饋硭纳眢w輕飄飄的。

7、建華同學(xué)身材均勻，不胖不瘦，烏黑的頭發(fā)梳成兩條細(xì)長的辮子，紅潤的瓜子臉，圓圓的大眼睛，臉頰上有兩個(gè)深深的酒窩，顯得活潑可愛。

8、我們院里來了兩個(gè)鄉(xiāng)下小孩。一個(gè)是姐姐，梳著小辮，穿著小花褂。一個(gè)是弟弟，腦門

上留的頭發(fā)，就像扣了個(gè)茶壺蓋。

9、小瑪拉哈（蒙古族），眉清目秀，唇紅齒白，圓臉蛋，高鼻梁，一腦袋烏黑卷曲的頭發(fā)，挺俊氣的。只是耳朵長得老長，真難看，可老人們說，那是“佛相”，有福氣。

10、那是個(gè)十來歲的瘦骨伶仃的小孩，卻長得眉清目秀。特別是那雙長得比常人都大的眼睛，閃動著聰慧的光芒。他拖著木屐，一件破舊的綠軍服垂到膝前。

11、妹妹今年十歲，讀小學(xué)三年級。她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發(fā)下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。她那一排雪白的牙齒當(dāng)中，缺了顆門牙，一笑起來，就成了個(gè)豁牙巴，十分逗人喜歡。

12、二道杠周莉，是我們班最厲害的女同學(xué)了。她長得黑黝黝的，一雙小圓眼總是靈活地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，小嘴唇很薄。我奶奶說嘴唇薄的人會說話，這不假，周莉說起話來像打機(jī)關(guān)槍。每當(dāng)她說話時(shí)，腦后那把蓬松松的大刷子還神氣地一擺一擺的。她看見我和施同在一起，就把小嘴一撇，毫不客氣地說：“施同在打保鏢呢?！?/p>

13、我的弟弟是小學(xué)五年級的學(xué)生。圓圓的腦袋，胖胖的臉，一對大眼睛烏黑發(fā)亮，一笑，嘴邊還有兩個(gè)小酒窩。他的個(gè)兒跟我差不多，有人還以為我們是雙胞胎哩。其實(shí)，他才剛過十歲，比我小三歲。

14、我上下打量著這位小強(qiáng)哥，他矮胖的身材，比我矮了半頭。黑黑的臉膛上長著一雙小瞇縫眼，呆頭呆腦。媽媽問他話時(shí)，他還紅了臉，顯得土里土氣的，因此，我打心眼兒里瞧不起他。

15、我叫張新霞，今年十一歲了，上小學(xué)五年級。

我梳著一束烏黑的馬尾辮，走起路來一甩一甩的。我的眉毛彎彎的，像把鐮刀。一雙黑黑的大眼睛，看人可厲害呢，紅紅的嘴唇，就像抹過口紅一般。一雙嫩嫩的小手，十指細(xì)長。人們都說：“十指長靈巧?！蔽也挪幌嘈拍?！有一次，我學(xué)釘扣子，扎破了手指，使我煩惱了好幾天。

16、妹妹剛上小學(xué)一年級，既聰明又懂事，能歌善舞，可愛得很。也的小辮子向上翹著，兩只黑亮的眼睛蕩漾著微波，兩個(gè)臉蛋紅紅的，兩條眉毛又變小細(xì)。她唱起歌來，細(xì)黑眉毛一挑一挑的，黑黑的眼睛深情地望著遠(yuǎn)方，張開的兩只小手，仿佛是一雙翅膀，欲飛上九霄云外。

17、張要是我的同學(xué)。他很活潑，很機(jī)靈，一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉上帶著頑皮的神色，一雙黑黑的大眼睛，天真地朝你看。他得意的時(shí)候，輕輕地?fù)u晃著腦袋：被你批評得不好意思的時(shí)候，也輕輕地?fù)u晃著腦袋。

18、我的表兄旭旭，今年才十歲。他長得白胖胖的。圓圓的臉蛋上掛著一對好看的小酒窩，一雙水汪汪的眼睛，不時(shí)滴溜溜地轉(zhuǎn)動著，顯示也一股機(jī)靈而淘氣的勁兒。聰明的一休比起他來還要甘拜下風(fēng)呢！對了，我的表兄還挺要強(qiáng)呢！

關(guān)于外貌描寫的作文【篇5】

我有一個(gè)布滿正義感的同學(xué)，他一米七的個(gè)子，長著濃眉大眼，雙眼皮，一頭短發(fā)，非常帥氣。

我這個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)不太好，但是他滑旱冰的技術(shù)和他那布滿正義感的精神，使他當(dāng)上了我們班的“副領(lǐng)導(dǎo)者”。

他很有組織能力。他滑旱冰的技術(shù)在班里無人能比，一個(gè)禮拜六上午他組織我們?nèi)V場滑旱冰，我們的“老師”毫無疑問那就是他了，他在廣場上先教我們跳臺階，倒滑，飄移……一招一式一舉一動教的非常當(dāng)真。有一次，我和王會在廣場練飄移，他在教別人怎么滑旱冰，只見王會要載倒了，他馬上滑了過來，一把拉住了王會，他們誰都沒栽，他的技術(shù)可真棒?。?/p>

還有一次，你將會知道，他這個(gè)“正義之神”絕對不是裝出來的。上次，五一班的幾個(gè)同學(xué)，把我們班最誠實(shí)的趙新星給打了，只見“正義之嬸”快速跑到五一班，把哪個(gè)人一把拉住，用強(qiáng)有力的語氣對他們說：“你們?yōu)槭裁催_(dá)趙新星？”他們一各個(gè)個(gè)睜大眼睛說：“沒有呀！就是看他不順眼，達(dá)了他，你算老幾呀，想干嗎？”“我是趙新星的同學(xué)，你們不能隨便打人，否則我會告訴你們老師，讓你們受懲罰。”對面一個(gè)膽小的男生說：“我看他太厲害了，你看看他的眼睛瞪的比牛還大，我們?nèi)允亲甙?！”另一個(gè)男生說：“小子你給我等著！”話還沒說完就跑了，“正義之神”連忙追了幾步又跑了回來。

你們說我的這位同學(xué)是不是旱冰技術(shù)高超又擁有正義感呢？這就是我們選他為“副領(lǐng)導(dǎo)者”的原因。

他就是我的`同學(xué)——范晨龍。

關(guān)于外貌描寫的作文【篇6】

我的爸爸是一個(gè)十分儉樸的人。他身材并不高大，有點(diǎn)胖，黑黝黝的皮膚，看上去十分健康，固然身材不高大，但在我和媽媽眼里，覺得特別有安全感。

爸爸是一個(gè)十分滑稽的人，特別愛開玩笑。我不知道是不是他生成就是這么滑稽，反正就覺得我爸爸身上布滿了幽默細(xì)胞。不管他有多忙多累，只要一進(jìn)家門，切當(dāng)?shù)恼f，只要一上飯桌，他就立即眉開眼笑，我們家人也就隨著哈哈大笑，媽媽老是說爸爸沒有一個(gè)正形。還說：“爸爸不像爸爸的樣子，像小孩子似的?！笨赡苁前职值挠哪?xì)胞太多了，遺傳到我的體內(nèi)，導(dǎo)致我現(xiàn)在在鄰居朋友眼前成了幽默小天王。

有時(shí)候，家里的氣氛不夠好，爸爸就會挺身而出，又翻開了他的“幽默詞典”，在那津津有味、栩栩如生地說著，家人們也邊聽邊笑。我也學(xué)了他這一招，有的時(shí)候假如鄰居的朋友吵架，我也翻開爸爸的“幽默小詞典”給她們說笑話，讓她們消消氣。

我的爸爸仍是一個(gè)愛看書的人。他的書架上擺滿了整潔的書，有小說，有名著，有字詞典等，各種書籍都有。有一次，爸爸在書桌上看著小說。

過了一會兒媽媽把飯煮完了，然后叫我去叫爸爸下樓吃飯。我來到爸爸的房間，看見他正坐在椅子上津津有味地看著書，我來到他身邊，他好像沒發(fā)覺到，我就喊道：“爸爸，吃飯了?！笨砂职诌€沒反應(yīng)，我氣極了，一手奪過爸爸的書，爸爸這下才察覺到我的存在，就說：“干什么搶別人的書呀?”“爸爸，你真不知道我是叫你去吃飯?”爸爸聽了，就和我下樓吃飯。這我才知道，原來爸爸讀書是那樣當(dāng)真。

這就是我的爸爸，一個(gè)既普通又樸實(shí)的爸爸。

關(guān)于外貌描寫的作文【篇7】

我的父親是一名教師，一位外表性格有點(diǎn)獨(dú)特的教師。

我知道做晚輩的我，此時(shí)毫無忌諱的直接描寫他的外貌好像有些不太禮貌，但那令人捧腹的相貌讓我不得不先“夸贊”一番。

一見到我的父親，最惹人注目的就是那燈泡似的頭，頭發(fā)掉了良多，就像一片大沙漠，只有少許的“沙漠綠洲”。當(dāng)我看到父親年青時(shí)的照片時(shí)，我先是一愣，接著又爆發(fā)出比看到前者時(shí)更歡暢的笑聲：那時(shí)他的形象與現(xiàn)在反差太大了。那時(shí)他頭發(fā)濃密，高大的身材，挺秀得像一棵參天大樹。臉上就像三國時(shí)張飛般的絡(luò)腮胡子，黑黑的，硬硬的。當(dāng)然最認(rèn)識的給我印像就是深的仍是他那滄桑有力的手。

手掌很寬大，充滿了清楚的紋路與微突的血管，還有手臂上密密的汗毛。手上最不同他人的地方是左手食指甲“一分為二”，分成了兩半，如斯印記后來聽他講，是讀小學(xué)時(shí)候，家中養(yǎng)有耕牛，要去割草，不小心割破了手留下來的。“手貌”平凡但含義不凡。

我的父親是家中的頂梁柱，跟著歲月的流逝，年歲的增大，我的父親手上臉上皺紋是越來越多。當(dāng)我徐徐長大后，我知道的事情就是，我一出生時(shí)，父親把我高高地舉過頭，臉上露出十分開心的笑臉，給人的感覺就是：我當(dāng)個(gè)爸爸了!那神態(tài)就如同撿到一個(gè)法寶。

當(dāng)我長大到可以一個(gè)人睡一間房時(shí)，熟睡后，父親老是走來看我睡得怎么樣，那雙手會把掉在地上的被子重新幫我蓋好，然后輕輕撫摩一下我的臉頰再離開。再長大了些，我學(xué)會走路了，父親的手就會牢牢捉住我的小手，一起去上街，逛公園，郴州的北湖公園，新區(qū)的秀流公園，我留下的足跡可能要比同齡人多得多，他那寬大有力的手，我好像感覺到東風(fēng)般的暖和，無比的舒暢與安全。究竟多年過去了，我也徐徐長大，父親很少再牽我的手，一起去做什么，但我很懷念那時(shí)的歲月，不知道何時(shí)再能被父親牽著我的手去上街去上學(xué)。

當(dāng)我沉湎于電腦游戲?qū)W習(xí)成績下降時(shí)，那雙有力的手會絕不留情地拍在我的臉上，固然那時(shí)我不太明白，心中對父親布滿了怨恨，但我現(xiàn)在知道，雖打在我臉上，實(shí)在疼在他的心上。那時(shí)的我也太沒有自我控制能力了，父親的所為，也是迫不得已，恨鐵不面鋼地打罵了我，我并不記恨于他。

暑假時(shí)，當(dāng)我隨父親一起回到他的故鄉(xiāng)時(shí)，那雙手會像他小時(shí)候那樣，去幫爺爺奶奶砍柴，幫奶奶找豬草，幫我做木頭玩具，或刀或劍。一切是那樣地舒服。在東江湖中教我游泳，游泳時(shí)，幫我?guī)Ш糜救?，那雙手在水中一直托著我游，不讓我有涓滴危險(xiǎn)。他永遠(yuǎn)是我的守護(hù)神，他說過：“我是這里長大的孩子，我不止一次在夢時(shí)回到故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的.云，故鄉(xiāng)的風(fēng)，故鄉(xiāng)的山山水水，都令我留戀”。我也覺得父親的老家，山青水秀，東江湖水一碧萬頃，風(fēng)是那樣地柔，水是那樣地清，這也是我暑假最想與父親回老家的原因。

我還依稀記得，進(jìn)幼兒園后不久，就開始學(xué)寫字了，當(dāng)我拿著筆在紙上亂寫亂畫，連筆都握不好時(shí)，一只鏗鏘有力的大手牢牢的扶著我的小手，很耐心地一筆一畫教我寫字，于是我便傻傻地對他笑著，好像我不用他教也能寫的樣子。固然到現(xiàn)在，我的字寫得并不漂亮，但有一半的功勞歸于我爸爸的那雙手，是他孜孜不倦的教誨，才有我今天不算太差的筆跡。

我的父親那雙手，智慧靈巧，雖會像一位家庭主婦一樣洗衣做飯，但功底仍是太差，我與媽媽常常冷笑他的手藝，如，炒菜時(shí)，鹽放得太少，配菜亂配，還說是自己發(fā)明的菜譜，南瓜里面放糖，雞蛋里放醋。洗衣服也洗不干凈，我想起來，固然他做得不太好，但總比我動口不動手的人強(qiáng)啊。

父親的手撐起我們整個(gè)家，他在支撐的過程中，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，忍耐，學(xué)會了愛護(hù)家人，責(zé)任心很強(qiáng)，我在想，我也是初二的“小伙子”了。不知何時(shí)，我也能像我的父親一樣頂天立地，成為一名真正的男子漢，多學(xué)點(diǎn)本事，分擔(dān)他的事，讓父母能早些享福!

描寫人真誠的作文800字精選

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“真誠的作文”。

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，大家都不可避免地要接觸到作文，通過寫作文能讓我們的思維更敏捷、更深邃、更清晰。作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，語句通順，到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下為我們?yōu)槟闶占淼拿鑼懭苏嬲\的作文，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

描寫人真誠的作文【篇1】

現(xiàn)如今，在網(wǎng)上，我們用假名字說真話;在現(xiàn)實(shí)生活中，我們用真名字說假話。什么時(shí)候，我們才能用真名字說真話呢?

-―題記

(一)撕掉面具

在這個(gè)虛偽的社會中，我們每個(gè)人都是一個(gè)戴著各種面具的跳梁小丑，雖然臉上洋溢著“陽光般”的微笑，但內(nèi)心深處卻暗藏著骯臟不堪的處心積慮。

每天早晨出門前，我們總會對著鏡子擺弄各式華麗的面具。我們在想，今天應(yīng)該戴著哪一張面具出門呢?但你是否注意到了，站在鏡子前摘掉面具的你早已變得血肉模糊了，那還是你么?

答案是肯定的，因?yàn)槟阍缫蚜?xí)慣了用華麗的面具來裝飾你自己，而你卻忘了自己原來也擁有一張?zhí)焐利惖拿纨嫛?/p>

撕掉可惡的面具!讓我們做一回真正的自己，用自己真實(shí)的表情來傳達(dá)彼此的喜怒哀樂吧!

(二)擁有真誠

敞開你的心，讓他漸漸走進(jìn);

傾聽他的話語，讓彼此心心相印。

想要擁有天崩地裂、?？菔癄€的友情其實(shí)并不難，只要敞開你友善而真誠的心就足夠了。

當(dāng)你擁有真誠的時(shí)候，快樂會一直圍繞著你;

當(dāng)你擁有真誠的時(shí)候，美麗會一直等候著你;

當(dāng)你擁有真誠的時(shí)候，友情會一直伴隨著你;

……

這是無須再多言的了。真誠是一切的代名詞，擁有真誠，你就會擁有你想要的一切。

當(dāng)你對別人真誠的微笑一秒，你就會得到別人對你一天的微笑。你什么都沒有付出，卻得到了最豐厚的情感禮物，你不幸福么?

真誠是連接心與心的紐帶，它送去祝福，帶來溫暖，讓你永遠(yuǎn)都活得充實(shí)。

――還要戴上面具，遠(yuǎn)離真誠嗎?

――不，我永遠(yuǎn)都不會離開它!

描寫人真誠的作文【篇2】

眾所周知，我國乃道德理儀之邦，文明古國。各種美德無甚之多，今天就“誠信”和大家談?wù)劇?/p>

所謂“誠信”，大家都知道：無非就是誠實(shí)守信。這有何難，是?。∵@有何難，口上說說當(dāng)然不難了，可要做的這二字，那是難上加難的！但也不能說是難我們就不守信吧？那是當(dāng)然，讓我們想想，沒了誠信我們這世界會是什么樣子呢？沒了誠信，我們還敢把財(cái)產(chǎn)存于銀行嗎？不敢，除非你說你錢多，不怕！那我也沒辦法，可想想當(dāng)今社會還沒有這種人吧！就算有也是很少的！錢不能存在銀行了，放在家里，麻煩又來了吧！又要整天擔(dān)心放盜，各種防盜物品準(zhǔn)備的，總之，可以說是凡所應(yīng)有，無所不有吧！以為這下能安心了，可是沒了誠信！這些防盜裝置都是些假冒偽劣商品，還是被盜了，還能說什么呢？除了無奈還是無奈～想想看吧！如果沒了誠信我們就要整天過這種擔(dān)驚受怕的日子，你能受得了呢？就不說這過日子，就說說平常的生活：你去找好友借個(gè)東西，說好了幾天就還的，可還沒到家呢，他就開始打電話：“動西還在吧？還好好的吧？你要早點(diǎn)還啊！”接下來，就天天打個(gè)點(diǎn)話來問問他的動西，誰受的了啊！可這又能怪朋嗎？這都是沒有誠信造成的?。?/p>

唉～這種日子真是想都不敢去想??！我們還能再說什么呢？一句話：中華美德無甚之多，就讓我們先做好這“誠信”二字吧！讓我們共創(chuàng)一個(gè)美好的家園吧！

描寫人真誠的作文【篇3】

真誠，能使人感到陽光般的溫暖；真誠，能使人與人之間和睦相處；真誠，是奏響人生樂章的指揮者。人人都應(yīng)該真誠，在我們的生活中，也會有真誠的人，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

暑假里的一天，媽媽要做飯時(shí)發(fā)現(xiàn)家里沒青菜了，便吩咐我趕緊去買點(diǎn)兒青菜。

我急急忙忙的往大時(shí)代跑去。中午的太陽真是厲害，不要說賣菜的，就是行人也寥寥無幾。我左看右看，瞧見路邊有一個(gè)菜攤，急忙跑過去。

賣菜的是位老爺爺，六七十歲光景，兩鬢斑白，身穿土布衣服，身旁還放著一頂斗笠，正在小心的打理沒賣完的菜，這些菜不太鮮嫩了，而且還有一些蟲洞和黃葉。老爺爺平凡的外表中最引人注目的是那雙布滿皺紋和老繭的手，仿佛記錄著他一輩子經(jīng)歷的風(fēng)霜艱辛。

看著這位穿著寒酸的老爺爺，看著這些菜，我猶豫了。我想：這個(gè)老爺爺會不會看我是小孩兒，趁機(jī)敲詐我呢？

這時(shí)，那老爺爺抬頭看見了我，和氣地問我：“小朋友買菜嗎？”“唔？是……是的?！蔽乙贿呏嶂贿呄耄骸八隙ù蛭抑饕饬?。”還沒等我問價(jià)錢，那老爺爺便仔細(xì)的揀選起來，只見他把有蟲洞的菜葉和黃葉都摘掉，還把根也摘了……

我有點(diǎn)疑惑了：我又沒嫌他的菜不好，老爺爺這是干什么呢？忽然間我才想起我連價(jià)錢也沒問，如果他欺負(fù)我是小孩，向我多要錢怎么辦？正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候，老爺爺又對我說：“唉，這段時(shí)間太陽這么厲害，天又不下雨，菜都長不好，生了蟲子又不敢噴農(nóng)藥，怕你們吃了出毛病。我的這些菜本來是賣5角錢一斤，現(xiàn)在又只剩這些了，你又是小孩子家，就賣一元錢三斤吧！”

老爺爺對我這么真誠，我卻懷疑他，一股愧疚之心在心中涌起。我不禁為我剛才的想法感到后悔，我真是太小看人了！世界上有不擇手段想盡辦法賺錢的小商販，可也有心地善良、真誠做買賣的賣菜人?。?/p>

老爺爺，一個(gè)普普通通的賣菜人，一個(gè)平凡的不能再平凡的人，可他卻用他最樸實(shí)的行為讓我明白：人類最美好的品質(zhì)是真誠，人與人之間應(yīng)該真誠相待，讓我們彼此多一份信任，少一些懷疑，愿我們的生活多一份歡樂，少一些悲傷。

描寫關(guān)于老師的作文700字精選

比較實(shí)用的作文一般要到哪里去找呢？在人生發(fā)展的歷程中少不了作文的存在，作文，是我們內(nèi)心深處的情感發(fā)掘。優(yōu)秀作文的表達(dá)方式值得我們學(xué)習(xí)，編輯特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的描寫關(guān)于老師的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀！

描寫關(guān)于老師的作文(篇1)

“讀懂我們”的老師

我上學(xué)以來遇到了無數(shù)的老師，每個(gè)老師帶給我的感覺是不一樣的。記得上個(gè)星期在一位老師的身上就發(fā)生了這樣一件事：我和媽媽去少年宮上書法課，剛開始上課，有不少學(xué)生因下雨，天氣不好遲到了。上書法課的老師生氣了，批評了遲到的學(xué)生。看著被批評的同學(xué)垂頭喪氣走到座位上，我的內(nèi)心涌起一絲不快。我覺得老師有些不通情達(dá)理。這些同學(xué)也不是有意遲到，而是天氣原因造成的，為什么老師就不能為我們想想呢？

在學(xué)校，每天有許多老師為我們上課，有的老師得到我們同學(xué)的一致喜愛，而有的老師我們卻不喜歡，這是為什么呢？我想我們愛戴的老師是為我們著想的，不會因?yàn)橄掠晏斓奶厥庠蜻t到就批評我們；我們愛戴的老師對學(xué)生有一顆寬容、信任和鼓勵(lì)的心。

我們心目中的好老師是可親可敬的。她就像奶奶一樣慈祥，像媽媽一樣熱情，像姐姐一樣和藹，像朋友一樣知心。她是我們的良師益友。記得上學(xué)期快期末考試時(shí)，爸爸因公出差了，這對我來說可是一件大好事。我沒人管了，回家以后趕快把作業(yè)做完，書本一扔，可自由了。當(dāng)然我這一切可沒逃過老師的眼睛。老師找我談話，幫我分析利弊，說得我不由心服口服。我在老師的督促下，在期末考試中取得優(yōu)異的成績。我想這都得感謝老師，感謝她對我的理解，對我的提醒。

我們都喜歡老師，更喜歡那些能“讀懂”我們的老師。

描寫關(guān)于老師的作文(篇2)

我們有位辛苦的語文老師，她姓張。張老師披著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，架著一副近視眼鏡，臉上常常掛著笑容。

記得我上一年級時(shí)，一次張老師到上海去學(xué)習(xí)，我們的課很快就拉了下來。張老師知道后，不顧自己的學(xué)習(xí)，趕緊跑回來給我們趕課，把嗓子都弄啞了，而我們有時(shí)卻還在課堂上大喊大叫。

有一天，我看見外婆在吃一種像棗子一樣的藥，就好奇地跑過去，問：“外婆，您在吃什么？”外婆說：“我嗓子啞了，聽說這種藥可以治好?！蔽蚁耄哼祝瑥埨蠋煹纳ぷ硬灰矄×藛?？我就偷偷地跑到廚房，打開柜子，拿了四粒藥，就帶著藥上學(xué)去了。到了學(xué)校，我把藥放在 張 老師的手上，結(jié)結(jié)巴巴地說：“張……張老師，我……我聽說這種藥可以治……治好您的嗓子，所……所以我從家里拿來，?！Ｍ苁障?。”我好不容易把話說完。聽完我的話， 張 老師臉上出現(xiàn)了慈祥的笑容，說：“唐欣迪，你真是一個(gè)有愛心的好學(xué)生！”。我嘴上微微一笑，但心里卻像吃了蜜一樣甜。我現(xiàn)在三年級了，但以前發(fā)生的一些事卻牢牢的記在我心里。

張老師平時(shí)也很關(guān)心我們，她就像支蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人；她就像一位辛勤的園丁，把我們培養(yǎng)成才。如果我們犯了錯(cuò)誤，她不是打我們、罵我們，而是耐心地跟我們講道理，如果我們做了好事，她不是說：“下次也要這樣做！”而是說：“你們真是好孩子！”。

張老師，我是多么愛您！

描寫關(guān)于老師的作文(篇3)

不會遺忘是誰教會了我思想;不會遺忘是誰在迷茫里指引方向;不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯;不會遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂。

有人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物;還有人說：你是晚霞，當(dāng)太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。老師啊!你自己卻說：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒;我只是湛藍(lán)天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然;我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠(yuǎn)的寒星;我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，來也悄悄，去也從容。親愛的老師!黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利;講臺上你舉起了別人，卻奉獻(xiàn)了自己;是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢;你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你!親愛的老師，我想對你說：你是啟明星的迎接者，北斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的駕駛者;你是人類文化的傳播者，世界前進(jìn)的推動者;你是人類靈魂的設(shè)計(jì)者，社會乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭，你是陽光，照亮了每個(gè)角落;你是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識海洋，你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間;你用火炭的心情，染紅了臘梅的枝頭，燃燒了自已，給了我春的向往，一片希望的綠葉;你將書砌的冰山，飄做了雪花，花白了頭發(fā)，給了我純潔的夢想，一雙寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的翅膀;你從知識的海洋走來，手捧一掬甘泉，灑下一路汗水，滋潤了我干渴的心田，一種孜孜以求的愿望。當(dāng)蠟炬成灰時(shí)，你就是不朽;當(dāng)蠶絲吐盡時(shí)，你將會永恒!

驀回首

串起春秋的腳步

我的人生

在你的期待的目光里

繼續(xù)向前

評語：

尊師重教，歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。本文作者用自然優(yōu)美的語言和飽含深情的筆調(diào)贊美了老師的“勤勞和光輝”的形象，同時(shí)也寫出了作者對老師的敬佩和感激之情。本文抒情自然，行文清新流暢。

描寫關(guān)于老師的作文(篇4)

今天早上天氣很好，晴空萬里，萬里無云，天比以前更藍(lán)了，地比以前更綠了，太陽照著我們快樂成長。

這一兩天，祁老師給我們上課的時(shí)候幾乎都帶著滿臉笑容給，因?yàn)槠罾蠋熓艿搅藙e的老師的夸獎(jiǎng)，因?yàn)槲覀兩险n的時(shí)候認(rèn)真聽講，上課不說話，這應(yīng)該是我們每一個(gè)小學(xué)遵守的要求，只要祁老師笑了，我們就高興。

如果有一天，祁老師生氣了，因?yàn)橐簧险n就有人說話，讓大家聽不好課，讓老師生氣，老師就會批評我們，下課后會將我們上課的情況告訴祁老師，一會祁老師來了，這下我們可慘了，老師聽見我們很吵，看見我們班有的同學(xué)在打鬧，有的同學(xué)在玩賽爾號，還有點(diǎn)同學(xué)在地上跑來跑去，班里成了一個(gè)鍋粥。祁老師突然很生氣的走進(jìn)班里，嚇了我們一大條，全班頓時(shí)安靜了下來，老師還教訓(xùn)了一些不聽話的孩子，還罰我們蹲步，我們覺得很委屈，但這是我們應(yīng)該得到的懲罰，我們以后要認(rèn)真聽講，上課不說話，下課不打鬧，讓我們班成為優(yōu)秀班級，

如果我們要讓祁老師每天都笑容滿面，就要好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓祁老師對我們刮目相看。

描寫關(guān)于老師的作文(篇5)

老師如蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人……

在我身邊，在學(xué)校里，到處都是好老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……

她中等的個(gè)子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有的那種體態(tài)，便是我們的班主任李老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，于我們相處近三年了。

李老師對每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格，而且態(tài)度很嚴(yán)肅，這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的；她對每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評，耐心教育。因此幾乎每個(gè)同學(xué)都有些害怕李老師，我也不例外。

記得有一次，那幾日我迷上畫卡通人物漫畫，竟然在李老師上語文課的時(shí)候畫起來了。我的一舉一動被李老師看的一清二楚，李老師非常著急和生氣，好像對我很失望。她嚴(yán)肅地對我說：“你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你最近有些反常，成績有些下降了，這樣下去怎么行？”聽到了李老師的批評，我真不理解，覺得她太不給情面了。后來，我的成績又有了進(jìn)一步的提高，最終弄明白了李老師的苦心，她對學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)感得了我的敬佩。這使我發(fā)現(xiàn)了李老師的又一個(gè)特點(diǎn)，對工作盡心盡責(zé)，關(guān)心學(xué)生，關(guān)心班里的每一件小事。比如同學(xué)的東西丟了，同學(xué)之間發(fā)生爭執(zhí)，或者遇到困難解決不了，李老師都會幫助我們認(rèn)真地處理好。

后來在一些聯(lián)歡會等活動上，李老師參于到我們的活動中來，她帶領(lǐng)同學(xué)跳起舞來，雙手舞動，動作敏捷，與大家有說有笑，活潑浪漫，高興到極點(diǎn)，仿佛是我們的好朋友。這又讓我發(fā)現(xiàn)，原來嚴(yán)厲的李老師也有平易近人、和藹可親的一面。李老師在學(xué)習(xí)上對我們要求很嚴(yán)，我們通常會不愿意，但只要我們理解李老師的用意。在課堂上，她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事，還用靈巧、藝高的雙手形容動物賽跑出神的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了。

李老師，您將是我成長的過程，永遠(yuǎn)不會忘懷的一個(gè)重要篇章，李老師付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無怨無悔，她是無私的。我為曾是李老師的學(xué)生而驕傲，李老師會永遠(yuǎn)留在我的記憶里。

描寫關(guān)于老師的作文(篇6)

在生活中，我見過無數(shù)的人微笑過，父母親人的、長輩朋友的、老師同學(xué)的，在這些人的微笑中，最讓我難忘的是我的第一位老師——田老師的微笑。

記得我剛背上書包踏入學(xué)校大門的第一天，心里的那份緊張與害怕真是無法形容。盡管媽媽牽著我的手，但我還是緊緊地依偎在她的身后，手腳冰涼，渾身不自在，越接近學(xué)校，這種感覺就越強(qiáng)烈。到了學(xué)校門口，我看到和我一樣大小的新同學(xué)以及以前就在這里上學(xué)的大同學(xué)已經(jīng)聚集了許多。望著他們一張張陌生的臉，我急得快要哭出來了。隨著人流，媽媽把我送到了一間教室的門口，透過窗戶往里看，里面已經(jīng)坐了十幾個(gè)像我一樣模樣的學(xué)生了。

一位女老師站在教室門口，我不敢正視她，便慢慢地躲到媽媽的身后。媽媽和她談了一會，突然叫起我的名字，我看著她，她也看著我，始終微笑著，顯得那么慈祥，那么親切。她慢慢說道：“別怕，就把這里當(dāng)作自己的家。勇敢一點(diǎn)，老師相信你是最棒的!”

說也奇怪，看著她的微笑，我心里的那份緊張感竟?jié)u漸地沒有了。這時(shí)，她輕輕地?fù)崦业念^，指了一個(gè)位子讓我坐了下來。整整一個(gè)上午，她一直這么微笑著。我從她的微笑中感受到了一種鼓勵(lì)，感受到一份信心。

田老師的微笑是一種鼓勵(lì)，更是一種無聲的鞭策。在我犯這樣那樣的錯(cuò)誤時(shí)，她會及時(shí)地給予批評和教育。

那是在一次活動課上，老師讓我們自由活動。在教室里，有幾位同學(xué)在黑板上寫起了罵人的話，我也不甘示弱，拿起粉筆就寫。就這樣，許多人參與了進(jìn)來，黑板上什么難聽的話都有了。正當(dāng)我們得意忘形的時(shí)候，田老師站在了我們的身后。她什么話也沒說，臉上還是流露著淡淡的微笑?？粗蠋煹哪?，我立刻意識到自己的錯(cuò)誤，以最快的速度擦掉了黑板上的所有內(nèi)容，而田老師此時(shí)似乎笑得更樂。我再也不能從田老師的微笑里看到鼓勵(lì)的目光，相反，我感到了田老師對我的批評和責(zé)罵。這微笑仿佛在對我說“作為好學(xué)生，這種事情不應(yīng)該做啊”。

田老師的微笑給我以鼓勵(lì)，給我以鞭策。這善意的微笑深深地印在了我的腦海里。

描寫夏日狂的作文800字精選

作文我們從小就學(xué)習(xí)，通過寫作文可以釋放我們內(nèi)心壓抑已久的情感，好的作文最重要的就是開頭和結(jié)尾吸引別人。有哪些事情值得我們寫進(jìn)作文呢？以下內(nèi)容是小編特地整理的“描寫夏日狂的作文800字精選”，如果對這個(gè)話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

描寫夏日狂的作文 篇1

天悶熱悶熱的，一絲風(fēng)兒也沒有，火辣辣的太陽把大地烤得像蒸籠?；▋涸诙纠钡年柟庀伦冄闪?，有氣無力地垂著頭，柔嫩的花瓣和葉片打著卷。河岸邊成排的柳樹都收緊了長長的枝條，做著同一個(gè)動作。躲在梧桐樹上的知了，更是沒命地大喊：受不了了！受不了了！

外婆家的兩只小鸚鵡在籠子里也無奈地上躥下跳，表達(dá)對天氣的極度不滿。路邊的一只只小花狗們臥在地上，吐著紅紅的舌頭，喘著粗氣。人們更是酷熱難耐，即使一動不動也會汗流浹背。

人們的衣服也越發(fā)簡單了，一身短裙、背心、熱褲，可還是像剛游過泳一樣，渾身濕乎乎的。盛夏，消暑電器成了人們生活的必需品，空調(diào)、電扇都大顯身手。乘涼的人們，盡管手中有蒲扇，一刻不停地扇著，可豆大的汗珠還是不住地往下淌。大家很少出門了，即使去戶外，也要打上遮陽傘，戴上遮陽帽，抹上防曬霜。夏日炎炎，冷飲成了最受人們青睞的食品，所以冷飲鋪的生意格外紅火。

哦，這難耐的夏日！

描寫夏日狂的作文 篇2

天黑沉沉的，像成群的烏鴉遮住了藍(lán)天。沉悶，死寂般的沉悶，仿佛一切都是靜止的，樹上的葉子也是靜的！只有讓人煩躁的不間斷的蟬鳴聲。

突然，一陣強(qiáng)風(fēng)打破了沉寂！然后，不斷地強(qiáng)風(fēng)呼呼地吹，吹在臉上像被人打了似的，疼。明明是下午，天色卻像夜幕即將降臨時(shí)，暗暗的，如病懨懨的孩子，臉不再紅潤，而是蒼白、蠟黃、無力。

終于，風(fēng)漸漸的輕柔起來，不再那么狂野。雨下下來了，今天的雨并不是一開始就是大顆大顆的從天空中砸下來。而是細(xì)細(xì)的，如美麗的蠶絲。許多的“絲”合在一起，變成一片，風(fēng)輕輕吹拂著它們，就像美麗姑娘手里的小絲巾，晃呀晃，罩住了整個(gè)天空；又似拉上了一層薄薄的珠簾，被風(fēng)搖動著，若有若無。

雨總會下大的。就像怒氣沖沖的人，雨大聲地嘩嘩響著，像是發(fā)泄著幾天都沒下雨的怒。地上的小花小草都被壓彎了腰，樹上的葉子被雨用力地打下了好幾片，其他還堅(jiān)強(qiáng)地受著大雨的沖擊。雨越下越大，卻不如剛才那般強(qiáng)勁有力，聽不見大雨打在地上的噠噠聲，只是粗粗的雨越來越多，像被什么罩住似的只剩下周圍一點(diǎn)點(diǎn)狹小的空間，看不清外面的東西。

夏天的雨，來得快，去得也快。雨像是帶給了整個(gè)世界新生，看似柔弱的小花小草竟沒有在這樣的大雨中倒下。現(xiàn)在，它們重新挺直腰桿，帶著點(diǎn)點(diǎn)水珠，花兒看起來更加?jì)善G可愛，小草不再是襯托，一片翠綠給人帶來清新舒服的感覺。在樹上的片片樹葉顯得青翠欲滴，讓老樹也好像變得年輕起來了，藍(lán)天更加的藍(lán)，清澈的藍(lán)；渾濁的空氣變得干凈清新。太陽害羞地從云中探出頭來，這夏日傍晚雨后的陽光很美麗、很柔和、很溫暖。

描寫夏日狂的作文 篇3

拉開窗簾，當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進(jìn)窗內(nèi)，投在那個(gè)書桌上，我仿佛已經(jīng)聞到了一絲夏日的氣息。溫暖的陽光而不至于炎熱，明媚的光芒而不至于耀眼，我感受到夏日的腳步正在靠近?？磥?，我對夏季的喜愛已經(jīng)超過了平時(shí)所說的最喜歡的秋季了。

夏日，就應(yīng)當(dāng)是靜謐的，不需要風(fēng)的做伴，這會打破一切靜止的畫面，不需要與別人分享，這樣的美麗就會減少一分，不需要蟬鳴的演奏，這樣會增加不協(xié)調(diào)的聲音。就只需明媚的陽光，高高的天空與漂浮的云朵和我這一個(gè)觀賞者就夠了，就因這樣，我對這情景越來越喜愛，把我所有的感情傾注于它，已不是用喜愛二字來形容的。只能用心靈來訴說

夏，愛開玩笑，它悄悄得把柳樹姐姐的頭發(fā)燙成卷發(fā)。夏，調(diào)皮搗蛋，招來了另人討厭的害蟲。夏姐姐趕走了春妹妹。小白兔活蹦亂跳的在草坪上玩耍。小貓咪懶洋洋得伸著懶腰。小蝌蚪自由自在得在池塘里嬉戲。小鳥兒嘰嘰喳喳得唱著動聽的歌謠?；ǘ鋬涸谖鑴又碜诱惺?，好象在迎接夏姑娘的到來。夏天好似一副畫，記載著許多夏日風(fēng)情。夏天是最炎熱的時(shí)刻，小伙伴們有的在添冰激凌，有的在池塘里比賽游泳，還有的跳著歡快的舞蹈。

夏天來了，大地怕熱了，紛紛戴上綠色的帽子。小孩子是可愛的魚，光著身子在清涼的世界里，游來游去。樹枝是害羞的少女，扯片翠綠的裙子，打扮自己。小伙子們的笑語驚醒了星星，悄悄派出螢火蟲探個(gè)究竟。老漢在庭院中閑扯，把蒲扇扇得月光悠長悠長

雖然夏季很炎熱，但夏季很美！

描寫夏日狂的作文 篇4

微風(fēng)陣陣，清香縷縷，啊，這別樣的清新；香味四溢，恬靜氣息，啊，這醉人的美麗

我尋著一絲絲淡淡清香，看到了一望無際的荷塘?？茨潜叹G無瑕的荷葉，輕輕地托著一顆顆晶瑩剔透、小巧玲瓏的珍珠，在微風(fēng)的吹拂下，在清爽的天空中輕輕蕩漾小珍珠在翡翠盤似的荷葉上滑來滑去，留下淺淺的水痕如碧盤滾珠般美麗。

其中，那綠葉亭亭的荷花在荷葉的族擁下，顯得更加純潔美麗。宛如讓人美得心碎的燦爛云霞，輕輕地落入了那波光粼粼的水中，又像天上的仙女姐姐一不小心落下的胭脂有的小荷花只露出一個(gè)可愛而又美麗的小花苞；有的荷花縮著頭，只露出一點(diǎn)點(diǎn)小花瓣，害羞極了；有的則盡情的舒展自己淡雅、美麗的花朵，張開了美麗的翅膀潔白如玉，粉紅似霞的荷花像一位位披著輕紗正在沐浴的仙女，含笑不語，嬌羞欲語，它們那出水芙蓉般淡雅的外表，更顯得超凡脫俗而那重重疊疊，沁人心脾的荷花瓣與那盈盈欲滴的嫩黃花蕊，更是讓人不禁感到心曠神怡默默地吟誦著接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅的詩句，不知不覺就陶醉在這寧靜的美好時(shí)光里

可幾只活潑的紅白花小魚打破了這無限的靜謐。它們快樂地在水中跳躍，揚(yáng)起的水珠在天空中劃過一道優(yōu)美的弧線，晶瑩的水珠搖散在天空看著小魚們快樂的身影，我仿佛也成了一只可愛的魚兒，和它們一起歡快地在荷葉間穿來穿去，感受那說不出的舒暢

一串歡聲笑語又一次打破了寧靜。噢！原來是幾個(gè)孩子跳下了湖，他們互相潑灑著水，高興地打起了水仗。你看！那膽小的小妹妹害怕地縮在哥哥背后，幾個(gè)樂得哈哈大笑的男孩子又一不小心滑了一跤他們那一張張燦爛的笑臉，把荷塘點(diǎn)綴的更美了

這清香，這笑語，感染了我的心，而那闖入我心境的，是那荷塘串串的思憶

指導(dǎo)老師評語：

細(xì)致的描寫，巧妙的文筆，讓我感到：香濃，語美，意遠(yuǎn)！讓人回味！(李文婷)

描寫夏日狂的作文 篇5

伊寧市的河濱公園位于伊犁河大橋和伊犁河二橋之間，觀光堤壩還在向兩橋之外擴(kuò)建、延伸著。在夏日里從四面八方趕來的人們，使伊犁河大橋上攢動的人流從早到晚不停地涌動著。站在橋上憑欄騁目遠(yuǎn)眺，沙洲在蔚藍(lán)的天空下綠意盎然；俯瞰橋下滾滾西去的河水以及南岸淺灘灣里維族少年戲水、逐泳的情景，真是一幅天人合一的生動畫卷。站在橋上盡情享受這詩情畫意的伊犁河風(fēng)光，沒有人會打擾你，沒有人向你收什么費(fèi)用，想欣賞多久都行，在這壯美的大自然面前，人人都可以公平地享受著、感嘆著！

下了橋來到南岸淺灘灣處觀看，在水沒到了成人大腿那么深的淺灘里，到處都有維族女性的身影。她們撩起長長的裙子，要么成群結(jié)隊(duì)地向河心沙洲上勇敢地淌去，要么三三兩兩地在淺水灘里追逐、打鬧著，盡管她們?nèi)戆?，也沒能擋住她們發(fā)自內(nèi)心的狂放之情。幽默挑逗的是夫妻，親親喔喔的是青春靚麗的情侶，都把平日里的繁瑣事兒順著奔騰的伊犁河水拋向九霄云外去了。直逗得岸上觀賞的人們時(shí)而羨慕不已，時(shí)而樂的笑個(gè)不止。

沿著南岸新建的還未完全竣工的觀光堤壩向東走去，順著一條鵝卵石堆成的小路下到河心沙洲上，沙洲長滿了細(xì)密的野柳和一些帶刺的、各種叫不出名字的植物。沙洲的邊緣是河水沖刷堆積的鵝卵石，維族少年四個(gè)人，兩兩一組乘著泡沫板從上游漂流而來，看到岸邊充滿羨慕表情的我，友好地抬起手臂打了一聲招呼，笑呵呵的隨著急流遠(yuǎn)去了。遠(yuǎn)處的鵝卵石灘上，一簇都穿著短褲的維族少年圍在爐子旁烤羊肉，定是戲水后餓了，用從家里帶來的羊肉和燒烤工具，就在這風(fēng)景如畫的沙洲上野餐了。

河北岸的公園離城區(qū)近，這邊公園比南岸的建的更早更開闊些，景致也更豐富。站在堤壩上豎起的一面面有關(guān)伊犁河濱游覽區(qū)規(guī)劃的效果圖旁，可以看出伊寧政府對發(fā)展旅游業(yè)的遠(yuǎn)大宏圖。

從伊犁河大橋走到伊犁河二橋的過程中，到處可見充滿喜悅之情而滿面春風(fēng)的游人，他們被這伊犁河風(fēng)情感染了、熏陶了！于是他們都沉醉了！

是?。≡诮涤晗∩俚闹衼喌貐^(qū)，人們見到了是為生命之源的水，如此之多、如此之美的水，怎么能不感激！怎么能不歡快、奔放而愉悅呢！

描寫夏日狂的作文 篇6

我原以為世界很美，沒有人會流眼淚，吹蠟燭、許心愿全都會實(shí)現(xiàn)。

——題記

風(fēng)柔柔的吹著，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，柳樹迎著風(fēng)有節(jié)奏的搖曳。只見三個(gè)懵懂少女在樹下溫習(xí)功課，好是愜意，這就是我們。

我們是三個(gè)初二的女生，最要好的姐妹，對生活充滿了無限遐想與幻想，我們的生活也是五彩斑斕的。

粉紅色——無限的愛

叮鈴叮鈴……“喂？誰呀？這么早有事嗎？”“我？你姐呀！今天補(bǔ)課，忘了，真是糊涂蟲。對了，今天天冷注意多穿點(diǎn)衣服。那天的玩笑開過了別介意，我和你二姐在學(xué)校門口等你，記住，別遲到?！薄爸览玻判陌桑　?/p>

綠色——無限的活力

“今天，有體育課，好高興呀，終于能好好休息一下啦?！薄澳憧蓜e高興的太早，別忘了過幾天就要開運(yùn)動會了，咱們肯定還得訓(xùn)練。”“好了兩個(gè)妹，別叫苦了，你們想練什么？”“當(dāng)然是……”說著我們已埋伏在大姐身后準(zhǔn)備抱住她，“哎呀？你倆真是壞死了。”只聽見操場上空不斷回蕩著三個(gè)女孩爽朗的微笑。

灰色——許久的沉默

已步入初三年級的我們已比那時(shí)長大了許多，準(zhǔn)備迎接長大的我們又到了那個(gè)微風(fēng)徐徐、蝴蝶飛舞的地方，“唉！時(shí)間過的真快，我們已是初三了，真想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在過去那段快樂美好的日子里?！薄澳阍趺戳?？怎么說話這般惆悵？”“既然你已經(jīng)把情緒渲染的這么低落，我也就不瞞你們了，我要轉(zhuǎn)學(xué)回老家了。你們一定要好好學(xué)習(xí)別太想我?！睕]過多久，二姐嘴唇微微顫動一下說道：“我也要轉(zhuǎn)學(xué)了，去藝術(shù)學(xué)校。真的不想離開你們……”“我……”三個(gè)女孩丟掉了昔日的笑容，傻傻地坐在草地上，看著慢慢落下的夕陽。

藍(lán)色——永遠(yuǎn)的思念

風(fēng)吹呀吹呀，吹不走我的哀愁?，F(xiàn)在已到了滿地落葉的秋季，我拿著兩封來自遠(yuǎn)方的信，充滿了惆悵與希望，我仿佛看到了三年以后我們坐在那年夏天分別的地方有重逢，我們共同許下不在哀愁的心愿。中國大學(xué)排名

雖然是離別，雖然是惆悵，但它豐富了我的情感，使我笑著面對今后的一切。

描寫夏日狂的作文 篇7

夏日的涼風(fēng)，從身邊慢慢劃過，讓我感受到酷熱中的一絲絲的涼爽。清涼的雨溫柔地降落下來，滴打在我的耳朵上，讓我聽到夏的歌唱。我慢慢從夢中醒來，拿出我的夏日百寶箱。

——題記

走進(jìn)六月的校園里，夏季正在悄悄地綻放。我耳邊傳來美妙的歌聲：夏季是屬于你的季節(jié)，你綻放了嗎？此時(shí)此刻，我的心情好像一只草莓味的冰激凌，酸酸的，甜甜的。

迷人的夏裙

我有許多漂亮的裙子，一到夏天我就會拿出來穿，美美的。

裙子，本是夏天一道亮麗的風(fēng)景線，但是，現(xiàn)在卻不行了。學(xué)校里，像我們這個(gè)年齡的人，已經(jīng)很少有人會穿裙子了。我為之感到可惜，她們已經(jīng)放棄了這份只屬于女孩子的簡單和快樂，就像放棄了一條抵達(dá)美好世界的秘密通道。我認(rèn)為裙子其實(shí)應(yīng)該是青春靚麗的一種象征。15的年齡，有什么不可以拿出來在陽光下展示的呢？微風(fēng)輕輕吹過裙邊，我們青春飛揚(yáng)，我們陽光燦爛，我們有甜蜜的笑容，感覺世界好像消失了，只有自己在輕盈翩飛。

夏日的遐想

我的抽屜里有大疊大疊的雜志，當(dāng)做題做到腦袋發(fā)脹的時(shí)候，我就把它們捧出來，嘩啦啦地翻。

“新加坡”，一本書上的主題，我想去那里。那個(gè)靠近赤道，一年四個(gè)夏天的國度。每天平均氣溫?cái)z氏27度到28度。午后兩點(diǎn)鐘左右會下一陣雨，像是場約定的傾訴。該怎么形容它的熱，一種曖昧的天氣。赤道的陽光如同情人熾烈的親吻，讓人從頭到腳燃起一蓬蓬小火焰。因此大多島上孩子的皮膚都是健康的小麥色，泛著自然的光澤。

你看到了嗎？這被風(fēng)吹過的夏天，溫暖柔情的海浪，花開四季的島嶼，讓人陶醉。真的！長期居住在內(nèi)陸的孩子，對于?？傆兄环N特別的鐘愛。

酸澀的夏味

怎么去擁有一道彩虹？怎么去擁抱一夏的風(fēng)？

你還記得自己在第幾個(gè)夏天，遇上那一個(gè)歌手。你還記得在聽第幾張專輯的時(shí)候，你深深地愛上了他。你還記得又是在哪一場下著雨的演唱會，他面容冷漠地要你忘掉他。于是從此你不愿再把那個(gè)見證你失敗愛情的歌手當(dāng)作心愛。你記得嗎?

你在他的身上看到自己的成長，遇見了自己的未來。

總有孤單，總有悲傷；總有疼痛，總有殘缺；總有珍惜，總有祝福。生活就是以這樣無限豐富無限博大的可能性向前推進(jìn)。

我所能想見的完美夏日，在歲月的流淌中開始有了一個(gè)模糊的形狀。就好像遇上某一個(gè)安靜的路人甲，即使只是打了個(gè)照面，也能夠感受到他的鼻息、他的溫度。一定能夠！

因?yàn)槲抑馈Ｏ奶焓俏业募竟?jié)中最美好最美好的。

簡評：夏天給人的感覺總是酷熱難耐，心情煩躁。而小作者卻對夏天有著與眾不同的感受，好像“一只草莓味的冰激凌，酸酸的，甜甜的”，并且通過三個(gè)小標(biāo)題，從不同方面為我們具體描述夏天的味道，感情真摯細(xì)膩，可謂匠心獨(dú)運(yùn)。比喻、擬人、排比等修辭手法的運(yùn)用，優(yōu)美的語言，使文章富有文采，顯示出小作者良好的文學(xué)功底。

描寫嗑瓜子作文800字精選

在時(shí)間長河里作文占據(jù)的位置少不了，經(jīng)常寫作文能讓大家說話更有條理性、邏輯性、表達(dá)得更清晰。寫作文一般要求我們寫真人真事。你肯定在找優(yōu)秀的作文吧！以下是由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“描寫嗑瓜子作文”，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

描寫嗑瓜子作文(篇1)

今天上午，碧空如洗，萬里無云。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，一股香味飄進(jìn)了我的鼻子里，我抬頭一看，原來講桌上有兩包瓜子，我的口水情不自禁地流了下來，我心想：難道我們今天要上吃瓜子課嗎？

不一會兒，老師給我們每個(gè)人發(fā)了10多顆瓜子，我迫不及待地拿起一顆瓜子，慢條斯理地用門牙輕輕一磕，瓜子就出現(xiàn)了一道小小的細(xì)縫，于是我用手輕輕一掰，再用手一勾，瓜子仁就出現(xiàn)在了我的手中，然后我不緊不慢地放入嘴中，味道真好！

我看到有的同學(xué)狼吞虎咽，一把抓起瓜子就往嘴里放，卻不見有瓜子殼吐出來。

老師讓同學(xué)來表演花樣磕瓜子，有的同學(xué)自告奮勇，但基本都一樣，集體展示時(shí)，卻看得我眼花繚亂。楊明博狼吞虎咽三下五除二就吃完了；另一位同學(xué)把所有的瓜子都吃到嘴里，我們被他嚇了一跳，他卻滿不在乎。

?。∶牢兜墓献?，你真讓我樂不可支。

描寫嗑瓜子作文(篇2)

記得小時(shí)候，我吃瓜子可是分分鐘能吃幾十個(gè)，至今我有半年沒吃了，趁現(xiàn)在林老師“請”我們吃瓜子時(shí)，我一定要大顯身手。

看到林老師請我們吃瓜子時(shí)，你一定會想：?。∧銈兝蠋熆烧娲蠓桨?！居然向你們請客。但是，這請字是有問題的——吃完要寫作文。（這句話千萬別告訴林老師）

今天，聽了豐子愷的吃瓜子事例之后，林老師要“大膽一試”，讓我們也吃一下這美味、可口的“小朋友”，當(dāng)然，我是毫不客氣的喲！

我們的大仙——林老師發(fā)下了兩種不同口味的小瓜子，一種是奶油味的，帶著濃濃的香味，它“肥”的很，穿著黑中有棕的羽絨服，十分可愛。一種是原味，含有淡淡的清香，它“瘦”的很，身體可彎了，就像一位跳舞的姑娘，它穿著黑白相間的連衣裙，在空中飛翔一樣。外表聊了這么多，你的口水應(yīng)該流到地上去了吧！沒關(guān)系，咱們現(xiàn)在就開始聊味道吧！

首先，我先說我們的“小胖”——奶油瓜子。我用我的獨(dú)家妙招，把它放入嘴邊上兒，用牙齒咬它的邊兒，舌頭一舔，把瓜子仁卷在舌頭里邊，“啊呸”，一個(gè)幾乎毫無損傷的殼兒被我拋棄在一邊，我用刀子似的門牙把它切成兩半，不停地咬啊咬，終于，那一種讓人回味無窮的味道徘徊在我的嘴中。

現(xiàn)在我要說“小瘦”——原味瓜子。之前的吃法我不用了，我要模仿小姐的吃法，我拿出一粒，不熟練的讓小拇指“飛”起來，把小瓜子夾在大拇指和食指的中間，咬兩口，“叮，?！?，兩聲過后，調(diào)皮的小瓜子仁跳入了我的嘴中，而殼呢？已變成了一朵漂亮的大蘭花。

當(dāng)然，吃一粒是最不過癮的事了，我又神速吃了起來，一眨眼，只剩下六顆。剛好同桌小蔡也只剩六顆，于是我決定向她發(fā)起了挑戰(zhàn)，她猛點(diǎn)頭，讓我不知如何是好啊！

“3、2、1開始”，想要跟我這個(gè)瓜子大王比賽，沒那么容易……我用了七秒，只剩下了最后一顆，她還有五顆，慢吞吞的，用我的土話說，是：“屯子，嘉子，表子恰瓜子?！保ㄒ馑迹捍雷?，傻子，不知道吃瓜子）

這，是我最難忘的一次吃瓜子。

描寫嗑瓜子作文(篇3)

我們班的教室里有一股淡淡的味道，是什么味道呢？你猛吸一口氣就會發(fā)現(xiàn)是瓜子的味道。

你猜對了，的確是瓜子的味道，那我再來考考你，有幾種瓜子的味道，哈哈，這你就不知道了吧，有兩種瓜子味道哦，那兩種分別是什么味道呢，？是奶香味和原味。

你可能會對我說，別講了，我都快迫不及待了，口水都要流下來了呢！別著急，要有點(diǎn)耐心，我先講講我是怎么吃瓜子的。

我呀，是先把奶香味和原味的瓜子分開吃的，以免我弄混了，奶香味的瓜子比較大一點(diǎn)，香味也比原味的濃。它又肥又大，皮很厚，你先它放在嘴里，用牙齒咬，“嗑”的一聲，你將瓜殼給咬碎了，從嘴里將瓜殼給拿出來，再拿出瓜子仁，你可以觀察一下，瓜仁上有一層薄薄的皮，將皮拿開，露出一個(gè)小小的瓜仁，瓜仁顏色，是偏淡黃色的，把它放在嘴里咬一下，吞進(jìn)肚子里，嘴里就會有淡淡的奶香味。

原味瓜子的樣子，又細(xì)又長，不像奶香味瓜子一樣胖胖的，它很瘦，不過有些小起來很小，外殼是黑色的，這樣子很滑稽，挺討人喜愛的，它的瓜仁長長的，吃進(jìn)嘴里的味道淡淡的。吃完嘴里的味道濃濃的，吃完一顆后讓人還想有吃的欲望。

對了，講完了我的吃法，可以講講我后桌胡萬文的吃法了吧！

胡萬文雖然覺得瓜子很好吃，可是嚼瓜子殼對他來說，實(shí)在是太難了。他先放一顆瓜子在嘴里，一咬結(jié)果，不僅將瓜殼咬碎了，還將里面的瓜仁也咬碎了。于是他只好’將計(jì)就計(jì)”將瓜仁和殼吐在了自己的餐巾紙上，他失敗了，不過，他似乎好不在，重新來，將一顆好的瓜子放進(jìn)嘴里，”嗑“的一聲，這下他總算成功了，知道了瓜仁，連聲說好吃。

再轉(zhuǎn)過頭，看看周錦夢的同桌是誰，沒錯(cuò)是“奇葩大王”楊東潤，為什么說，他奇葩呢？因?yàn)樗怨献拥膭幼魈屓顺泽@了。他將一把帶有殼的瓜子全部放進(jìn)自己的嘴里，然后喝了一口水，將瓜仁連殼一起吞入自己的肚子里，你說這奇葩不奇葩的，我都快看呆了，太奇葩了。

最后再說一個(gè)吧！朱星諾，我的前桌。她吃瓜子的動作可斯文了，將瓜子放在門牙中間“嗑嗑”的兩聲，瓜子開了，然后將瓜仁從嘴里吐出來，然后再一點(diǎn)一點(diǎn)小心翼翼地品嘗了起來……她真斯文。

我好了好了，我們今天吃瓜子的活動，就這樣結(jié)束了……

關(guān)于描寫奶奶的好作文800字通用

每個(gè)學(xué)生肯定都有寫作文的經(jīng)歷，通過寫作文可以加強(qiáng)我們對事物的理解，優(yōu)秀的作文會成為學(xué)生寫作的參考資料。在寫作文時(shí)需要注意哪些呢？請閱讀由幼兒教師教育網(wǎng)小編為你編輯的描寫奶奶的好作文，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

描寫奶奶的好作文 篇1

我們學(xué)校不大，但在旁邊一側(cè)的小區(qū)里總能看見一個(gè)忙碌的身影，這個(gè)身影一會兒拿著一疊居民須知書，在樓道內(nèi)穿梭，把一張張須知書塞進(jìn)家家戶戶的門把手里；一會兒守在垃圾箱旁邊為下樓倒垃圾的住戶們垃圾分類。這一個(gè)身影就是我的奶奶。

每天，她的熱心能暖化整個(gè)需要她幫忙的人。

她的一生，幾乎一直與縫紉機(jī)為伴。自從她給媽媽做了一條合身的褲子后，樓上樓下的幾個(gè)鄰居們都求奶奶做褲子。夏天，奶奶扯來幾匹輕薄的紗，告訴大家夏天用紗做褲子，既涼爽又不怕被蚊蟲叮咬。奶奶在冬天時(shí)扯來加絨的料，塞進(jìn)松緊帶，一條緊身的褲子就華麗麗的展現(xiàn)在眼前。奶奶尤其喜愛黑色，因?yàn)楹谏诙炀酃?，有很好的保暖作用。她伴著“噔噔”的腳踏板聲，度過了愉快的每一天。她那么辛苦卻從不收別人一分錢，奶奶告訴我：“自己能辦到的事，盡量要為他人服務(wù)?！?/p>

奶奶比較勤快，不喜歡有任何空閑時(shí)間。于是也喜歡一遍又一遍地掃地，擦窗戶。把家里打掃得一塵不染，讓我有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

每年過年回鄉(xiāng)下時(shí)，奶奶總會帶一點(diǎn)兒我穿不下的衣服送給鄉(xiāng)親們。再美麗的衣服我穿不下了也是要送人的，我只好與它們“揮手告別”。奶奶也時(shí)常笑笑：“贈人玫瑰，手留余香嘛！”奶奶的“好心腸”幫助許許多多的人。

社區(qū)舉行的“娃娃義賣”活動中，也少不了奶奶。老人們坐成一排，一邊用針線和絲網(wǎng)織出娃娃，一邊喊叫著：“看一下嘍！愛心義賣哦！”一下子能圍上幾十人。娃娃們一個(gè)個(gè)做工精制，價(jià)格不貴，多多少少總會賣出許多。這些老人們辛苦掙來的錢一同交給志愿者們，清點(diǎn)錢數(shù)后，統(tǒng)一捐到慈善中心，為貧窮的人們送去幫助與關(guān)懷。

我的奶奶又在為人們的美好生活不斷忙碌著……

描寫奶奶的好作文 篇2

歲月不饒人，轉(zhuǎn)眼間，奶奶已經(jīng)是一位白發(fā)蒼蒼的老人了。但是她卻像姑娘一樣心靈手巧，帶給我們?nèi)胰嗽S多快樂與感動。

三歲時(shí)的我最快樂，因?yàn)槟棠探?jīng)常跟我在一塊兒，陪我玩，逗我笑。也時(shí)不時(shí)的陪我出去散散心。在奶奶的帶領(lǐng)下，我走過了棉田，走遍了花園；走近了河水，走盡了小路。這樣的旅行我并不煩，反而每次出去都興高采烈，止不住的拍手，高興的手舞足蹈。

我最愛吃奶奶做的的飯，尤其是奶奶做的窩窩頭，香香的，還能不時(shí)的品出小米的味道。奶奶聽說我喜歡吃，就經(jīng)常給我做窩窩頭。我心里明白，我吃下的，不僅是小巧窩窩頭，而是奶奶的辛勞、汗水。

每次把腳伸進(jìn)鞋里，總是感到軟乎乎的，那是奶奶親手做的棉鞋墊兒在保護(hù)著我的腳不受凍。奶奶的手藝好極了，家里人的鞋墊兒都是奶奶一針一線縫的。每年，奶奶都要做多鞋墊兒，做完了，她也不閑著，立即又拿起棉衣來縫縫補(bǔ)補(bǔ)。這樣勤勞、慈祥的老人能夠成為我的奶奶，是幸福、是快樂，更是榮幸！

奶奶又是那么的珍惜每一分錢。記得那天晚上，我回到了日思夜想的老家，一推開門卻看見奶奶的房間熄著燈，我們本以為奶奶不在家，就在準(zhǔn)備離開的時(shí)候，奶奶推開門，快的走了出來，一見到我就緊緊的擁抱起來，并說她這是在節(jié)約用電，這樣，電費(fèi)就可以少交一點(diǎn)，也省了錢。我聽后百感交集，既感動，又慚愧；感動的是奶奶竟然知道節(jié)約用電，省錢。慚愧是因?yàn)槲以诂F(xiàn)實(shí)生活中，還真沒有奶奶那么自覺！

我的奶奶不僅是我的奶奶，而且是我的榜樣！祝奶奶能夠健康長壽，永遠(yuǎn)以身作則，繼續(xù)用行動教育我在每一刻，做我們家永遠(yuǎn)的明星！

描寫奶奶的好作文 篇3

正在洗菜的奶奶，用手搔了幾下頭發(fā)?！鞍?，奶奶該洗頭了！”我立馬跑到廚房，對奶奶說：“奶奶，我給您洗頭！”

“洗頭？不不不，我待會兒自己洗，穎穎，乖，快寫作業(yè)去吧！”奶奶邊說邊把菜放進(jìn)鍋里，“滋……”一聲，嚇了我一跳，但我還是不愿意去。

“奶奶，我洗嘛，保你舒舒服服的，奶奶！”我左一個(gè)奶奶，右一個(gè)奶奶地叫，終于成功了，奶奶答應(yīng)讓我為她洗頭了。“奶奶萬歲！”我連忙沖進(jìn)洗手間，拿了個(gè)蓋上有孔的瓶灌上水，又準(zhǔn)備了一塊毛巾、一把梳子和洗發(fā)水，來到陽臺上。今天剛好有太陽，真不錯(cuò)！奶奶也出來了，我迅速把一旁的小板凳拖過來，笑著說：“奶奶，坐！”

奶奶慢慢坐下來，我把毛巾披在奶奶肩上。

“好嘞，開始洗嘍！”說著，我拿起那個(gè)有孔的小瓶，往奶奶頭上噴水。“刷刷刷”，不好，水順著奶奶的臉頰流下來了，我眼疾手快，用毛巾一擦。啊，那邊又流下來了，我趕緊擦掉，繼續(xù)噴水。

奶奶整個(gè)頭都濕淋淋的，我才放下瓶子，為她擠上洗發(fā)水。嘿嘿，這下我可要大顯身手了，我的小手在奶奶頭上抓呀抓，搓呀搓，不時(shí)還敲幾下。

“奶奶舒服嗎？”

“哎喲，寶貝，哪兒學(xué)來的，舒服極了！”奶奶樂得哈哈大笑。

奶奶滿頭都是白泡泡，我不知不覺地玩起泡泡來了。手一碰，就破了，真有意思。

“穎穎，你在干什么？快幫奶奶把泡泡洗掉?！蹦棠陶f。

哦！”我連忙去洗手間拿了個(gè)臉盆，在瓶子里又加了一點(diǎn)水，然后讓奶奶低下頭，“嘩嘩……”把水噴到頭發(fā)上，用臉盆接住。一瓶水用完了，奶奶頭發(fā)還沒洗干凈。我又灌了一瓶，“刷刷刷”往她頭上噴。好不容易才洗干凈。

我剛想用手巾給奶奶擦干頭發(fā)，一看，毛巾都濕了大半了，只好又拿了一塊，三下五除二，擦干了奶奶的頭發(fā)。

奶奶站起來對著陽光做了一個(gè)深呼吸，我想，奶奶一定舒服極了。果然，她說：“真舒服，我們的穎穎長大了?！?/p>

“嘿嘿！”我開心地笑了。幫奶奶梳理好頭發(fā)，她老人家也高興地笑了。

描寫奶奶的好作文 篇4

我有一位嚴(yán)厲而又熱愛數(shù)學(xué)、執(zhí)著的奶奶，她今年六十多歲了，她一頭銀發(fā)，年齡雖然六十多歲了，但身子骨卻十分硬朗。

奶奶平時(shí)對我的學(xué)習(xí)要求十分的嚴(yán)格。記得在我三年級下學(xué)期的時(shí)候期中考試，我的成績非常的不理想，回到家中奶奶看過卷子后，二話沒說，利用午睡時(shí)間，又把卷子給抄了一遍，讓我重新做了一遍。還有一次是星期六，爸爸媽媽都上班了，九點(diǎn)多時(shí)，奶奶出去買菜我獨(dú)自在家里寫功課，奶奶臨走時(shí)還對我說：“要好好在家里寫功課，不能玩?！笨墒悄棠虅傄怀鲩T我便趴在桌子上玩了起來，功課敷衍潦草的寫完了。奶奶回來后，看了我寫的功課生氣的把它撕了，我嗚嗚的哭了起來，奶奶說：“你看看你寫的功課又臟又有這么多的錯(cuò)題，這種學(xué)習(xí)態(tài)度怎么行？”聽了奶奶的話，我認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，又認(rèn)真工整地寫了一遍，這一次奶奶夸獎(jiǎng)了我。

奶奶還特別的熱愛數(shù)學(xué)。她年輕時(shí)是老師，退休后仍然喜歡老本行，所以她在家里成了我的數(shù)學(xué)家庭教師，每次做家庭功課時(shí)一遇到攔路虎，我都會去請教她，而她也很樂意給我講題并講到我會為止。奶奶常說她給我講題時(shí)是她最快樂的時(shí)光。奶奶面對數(shù)學(xué)題有時(shí)還很執(zhí)著。一次我問她一道數(shù)學(xué)題，她看了老半天也不會，不過奶奶卻說：“沒關(guān)系，我一定會想出來的?！边^了幾天，奶奶把我叫到她跟前說她想出來了，她把這道題給我講明白后，我問她：“你是怎么想出來的？”她說：“這幾天我連做飯時(shí)都在想這道題，又反復(fù)驗(yàn)算，才想了出來?！蔽衣犃撕笫峙宸棠痰膱?zhí)著精神。

這就是我嚴(yán)厲、熱愛學(xué)習(xí)又執(zhí)著的奶奶，我愛她，愿她永遠(yuǎn)快樂健康！

描寫奶奶的好作文 篇5

望著一片片楓葉跟著風(fēng)搖擺，隨時(shí)都有可能脫離樹干的模樣，不禁想到躺在床上正與病魔苦斗，奄奄一息的奶奶，在她身體還硬朗時(shí)，為我編織了美好的童年回憶。

勤勞如螞蟻的奶奶，總會為我們準(zhǔn)備一鍋豐盛的鹵肉，再配上粒粒分明的白飯，是肚子餓時(shí)最好的食物，而且奶奶總會說：“你們快點(diǎn)吃?！贬莘鹞覀兂燥柫?，她也就吃飽了，而且一看我吃完了，她就開心的笑了。之后，她又忙著切水果給我們吃，奶奶總是十分忙碌，不過她從不埋怨，因?yàn)樗亲钐蹛蹛畚业娜恕?/p>

溫柔如小草的奶奶時(shí)常為我說她編的故事，每次總說得活靈活現(xiàn)，讓我聽得津津有味，而且她總會為我說故事的含意和做人處世的道理，之后，又再叮囑我：“我吃過的鹽比你走過的米還多。”叫我好好向她學(xué)習(xí)。她每次都在為我的未來做著想，把我看得比自己還重要，她是我的守護(hù)天使。

開朗如陽光的奶奶，總是感嘆歲月如梭，教我要好好珍惜生活中的每一刻，并且常常帶我去山上玩，讓我玩水中的魚，看樹上的鳥，聆聽大自然的樂章，享受森林中的空氣，每次總能讓我把煩惱拋到九霄云外。奶奶也時(shí)常告訴我一些笑話，逗得我樂不可支。奶奶就像我的開心果，送給我歡樂。所以，她像我的老師，也像我的“老”朋友。

此刻，微風(fēng)徐徐的吹來，又一片葉子掉落，不知奶奶您是否也想念著我？奶奶啊！您用盡一切力量，把所有的智慧都教導(dǎo)給我，讓我能日新又新。不管您在哪兒，我們的心總是有一條隱形的線緊緊聯(lián)系，希望您能趕快好起來，您是最疼愛我的人，而我也是最愛您的人啊！

描寫藝術(shù)節(jié)作文800字精選

作文是我們學(xué)習(xí)語文中必須把握的，通過寫作文我們可以掌握很多知識，天天堅(jiān)持寫點(diǎn)東西，寫作文時(shí)就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。那么我們要如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“描寫藝術(shù)節(jié)作文800字精選”，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。

描寫藝術(shù)節(jié)作文 篇1

上個(gè)星期四，我們學(xué)校展開了八十周年校慶藝術(shù)節(jié)。有各種表演：變化多端的變臉，好玩有趣的百家姓……我最喜歡的是“變臉”。

“當(dāng)當(dāng)轟”的音樂聲響起，一位頭戴大黑帽的大叔走上臺來。他的帽子上有不知名的飾品，身穿大黑衣，腰間纏著金帶子。他一會兒轉(zhuǎn)圈一會兒飛腿，我很注意每個(gè)細(xì)節(jié)想知道他是怎么變臉的。突然，只見那個(gè)大叔手一抬，在臉上一揮，“啪！”一聲輕脆的響聲，他的臉從一張紅色、怒氣沖沖的臉變成了一張黃色壞笑的臉。我不禁“哇”地叫出聲來，我使勁盯著他的動作竟然沒有發(fā)現(xiàn)一絲破綻，用天衣無縫來形容一點(diǎn)不夸張，我太驚訝了。這時(shí)那個(gè)叔叔頭向后一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)回來時(shí)那黃色的臉又變成了一張綠色的臉，表情也從壞笑變成了開心。臺下已經(jīng)響起了熱烈的掌聲。這時(shí)，叔叔從臺上跳下來和我們玩，我當(dāng)然不會錯(cuò)過這次機(jī)會，趕緊跳到他跟前，看叔叔不停地變臉，黃紅藍(lán)綠棕等他來和我玩時(shí)他手一揮又變了一個(gè)顏色……

這個(gè)節(jié)目讓我知道了什么是“臺上一分鐘臺下十年功”，這位叔叔如果不練習(xí)哪有臺上的成就呢。我們還應(yīng)該深深地感謝這些同學(xué)家長為我們母校80周年校慶畫上了圓滿的句號。讓我們一起說：“石筍80周年生日快樂！愿石筍的明天更輝煌！”

描寫藝術(shù)節(jié)作文 篇2

今天，我和同學(xué)們都參加20xx年的藝術(shù)節(jié)。我們每人參加一項(xiàng)美術(shù)項(xiàng)目。

美術(shù)項(xiàng)目是在早上8：30分開始。我參加的剪紙比賽是在二班舉行。

早上，同學(xué)們來到二班，監(jiān)考老師讓我們開始比賽，當(dāng)時(shí)，我很緊張，可能是不在自己的教室，跟著時(shí)間的過去，慢慢的我就不緊張了。我剪了兩種窗花，一種是《富貴長壽》，一種是我自己想象的。剪好了，我把窗花交給老師，不知到結(jié)果怎么樣。

下戰(zhàn)書，是跳舞比賽，首先，上場的是二班的同學(xué)，她們表演很出色，下一輪就是我們二班了，音樂一響起，女生就跑上臺去，立即跳了起來。而且跳地非常好，全場觀看演出的同學(xué)們多為她們鼓掌，掌聲如鞭炮聲一樣劈劈啪啪地響個(gè)不停。還有二班，二班，二班。她們的表演多很出色。

今天的藝術(shù)節(jié)真好??！給我們提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)互相交流互相賞識的好機(jī)會。真是一個(gè)難忘的藝術(shù)節(jié)??！

描寫藝術(shù)節(jié)作文 篇3

風(fēng)，寂靜地吹著，天空好似薄薄透明的一層銀白色紗。探向薄紗里的那輪和天空融為一體的晨陽。天空越發(fā)明亮，艷紅的一闋太陽照入校園。早晨的陽光是燦爛的，和同學(xué)們的笑臉一樣喜人，因?yàn)榻裉焓堑谄邔皿w育文化節(jié)。

上午，老師領(lǐng)我們來到操場，保持安靜，立正站好。主席臺上一位學(xué)生用洪亮的嗓子說道：“我宣布，第七屆體育文化節(jié)開幕！第一項(xiàng)，出旗！”主席臺后面?zhèn)鞒隽饲f重嚴(yán)肅的節(jié)奏，升旗手們踏著整齊的步伐向前邁去?！暗诙?xiàng)，升國旗唱國歌，全體老師立正，行注目禮，全體少先隊(duì)員敬禮！”主席臺上，又傳出了一聲響亮的聲音。全操場“刷——”一聲地都敬了禮，唱出了有力的歌聲，天空中，回聲嘹亮，響徹云霄。開始了班級表演，有的表演拍皮球，還有的表演騎馬舞……

開幕式結(jié)束后，比賽正式開始了，首先參加比賽的是一至四年級的同學(xué)，體育老師有力地喊著，只見他們規(guī)整地邁著每一步，立正、稍息是那么整齊，聲音是那么的洪亮。心想：“弟弟妹妹們都那么堅(jiān)定、執(zhí)著的面對，也許他們早已堅(jiān)信自己會勝利。”看到他們毫不示弱，出強(qiáng)有力地做著每一步，我們做為五年級的哥哥姐姐們，一定要做得更好，給他們做個(gè)榜樣。

我們五年級開始表演武術(shù)操了，我們仔細(xì)回憶著武術(shù)操的每一步要領(lǐng)，每一個(gè)動作都像放電影一樣在腦海里閃現(xiàn)。然后跟著音響里的節(jié)奏做了起來，操場上，列隊(duì)整齊，每個(gè)同學(xué)表情都很嚴(yán)肅。我先深呼了一口氣，然后一只手握緊成拳頭，一只手變成了掌，做了個(gè)抱拳禮。首先向左扭頭，雙手成拳，收并于腰兩側(cè)，然后猛地把頭擺向前，雙手成掌，力量猛力往下集中。反復(fù)兩遍，然后加快速度，最后雙手往上，慢慢雙手握拳收并與脖子外，然后收并與腰的兩側(cè)。校園里回蕩著我們鏗鏘有力的口號聲，也回蕩著同學(xué)們堅(jiān)定的心。

下午比賽跳長繩，我們的心情都很緊張。因?yàn)樗哪昙墪r(shí)，我們得了年級的倒數(shù)第一，經(jīng)過了那次失敗后，我們堅(jiān)持不懈的練習(xí)，希望今天能有一個(gè)好成績。比賽開始了，第一名同學(xué)沖了進(jìn)去，他像魚兒一樣在海里歡快地跳躍，繩子像波浪一樣不停得擺動。第二名同學(xué)緊跟了上去，第三名、第四名……同學(xué)們接二連三跳得很順利，仿佛就像魚兒在海里追逐嬉戲，又好像戰(zhàn)馬奔騰，飛速前進(jìn)。同學(xué)們一直用心的數(shù)著，“1，2，3，……”。長繩像鐵鏈一樣“啪、啪、啪”有力地響著，也打出了一縷縷輕煙和塵土，我的心也跟著同學(xué)們緊張了起來，默默地為同學(xué)加油，同學(xué)們額頭上冒出了密密麻麻的汗珠。老師很心疼地對大家說：“休息一會兒吧，輪換著跳，別累著了。”可同學(xué)們不顧老師的勸說，全力以赴，好像戰(zhàn)士們在沖鋒陷陣。同學(xué)們跳得越來越順利，伴著上下飛舞的長繩，歡快地跳躍著，那輕盈的步伐顯得那樣輕松，愉快，簡直像歡快飛翔的小燕子，真是有趣。同學(xué)們越跳越有勁，因?yàn)榇蠹叶加型粋€(gè)信念：“發(fā)揮自己最好的水平去爭取勝利，為班級爭光?！?/p>

“344個(gè)！”我們跑向老師，激動地說。

“耶！”我們歡呼著，雖然沒有達(dá)到400個(gè)的目標(biāo)，但和去年相比，已經(jīng)進(jìn)步多了。

休息了一會兒，老師面帶微笑地說：“以前還是倒數(shù)第一呢，現(xiàn)在又得了個(gè)第一！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都興奮不已，像中了彩一樣，歡呼跳躍起來。

體育節(jié)結(jié)束了，我的心情久久不能平靜，心中感慨萬千，就算山再高，水再深，那又怎樣，我們不能把自己經(jīng)歷千山萬水縫合過的恐懼再次剪開，只要有一份執(zhí)著和堅(jiān)定的信念，并且堅(jiān)持不懈的努力，所有的困難一定能克服。另外，在課余之時(shí)，一定要多鍛煉身體，只有擁有健康的身體，才能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

描寫藝術(shù)節(jié)作文 篇4

上個(gè)木曜日，我們學(xué)校展開了八十周年校慶藝術(shù)節(jié)。有各種表演：變化多真?zhèn)€'變臉，好玩有趣的百家姓……我最喜歡的是“變臉”。

“當(dāng)當(dāng)轟”的音樂聲響起，一位頭戴大黑帽的大叔走上臺來。他的帽子上有不著名的飾品，身穿大黑衣，腰間纏著金帶子。他一會兒轉(zhuǎn)圈一會兒飛腿，我很留意每個(gè)細(xì)節(jié)想知道他是怎么變臉的。忽然，只見那個(gè)大叔手一抬，在臉上一揮，“啪！”一聲輕脆的響聲，他的臉從一張紅色、怒氣沖沖的臉變成了一張黃色壞笑的臉。我不禁“哇”地叫出聲來，我使勁盯著他的動作竟然沒有發(fā)現(xiàn)一絲馬腳，用天衣無縫來形收留一點(diǎn)不夸張，我太驚訝了。這時(shí)那個(gè)叔叔頭向后一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)回來時(shí)那黃色的臉又變成了一張綠色的臉，表情也從壞笑變成了開心。臺下已經(jīng)響起了強(qiáng)烈熱鬧的掌聲。這時(shí)，叔叔從臺上跳下來和我們玩，我當(dāng)然不會錯(cuò)過這次機(jī)會，趕快跳到他跟前，看叔叔不停地變臉，黃紅藍(lán)綠棕等他來和我玩時(shí)他手一揮又變了一個(gè)顏色……

這個(gè)節(jié)目讓我知道了什么是“臺上一分鐘臺下十年功”，這位叔叔假如不訓(xùn)練哪有臺上的成就呢。我們還應(yīng)該深深地感謝這些同學(xué)家長為我們母校80周年校慶畫上了圓滿的句號。讓我們一起說：“石筍80周年生日快樂！愿石筍的明天更輝煌！”

描寫藝術(shù)節(jié)作文 篇5

迎著寒風(fēng)，我們終于迎來了一年一度的體育藝術(shù)節(jié)，這是我和同學(xué)們盼望已久的一場盛會。

運(yùn)動會可熱鬧了，有許多比賽項(xiàng)目，比如：緊張激烈的長跳繩比賽、趣味橫生的過河搭橋、默契配合的齊心協(xié)心、激動人心的拔河比賽等。

其中最扣人心弦的要數(shù)拔河和迎面接力了。我們班的拔河項(xiàng)目已經(jīng)歷了初賽、復(fù)賽，就要進(jìn)入前三名的爭奪了。我們班的對手是四七班，我心里想，我們勝了好幾場，是有實(shí)力的，這一次我們一定能贏，到了賽場上，我就傻眼了，只見四七班參賽隊(duì)員個(gè)個(gè)都是大個(gè)子、大胖子。光從體重上比，他們就先勝一籌。雖然對手又高又胖，也許他們是外強(qiáng)中干。就要比賽了，看著對手?jǐn)[著架勢活動著，我心里還真有點(diǎn)打鼓，希望我們班能贏?。”荣愰_始了，只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)呲牙咧嘴，臉都憋紫了，手用力拽著麻繩，腳蹬地，身體向后傾。但是繩子也太不給面子了，一個(gè)勁的往對手那邊去。旁邊的同學(xué)也在為我們班加油，我真想上去幫幫他們，盡管我們用盡了全力也沒有戰(zhàn)勝他們，最終得了第三名。

體育運(yùn)動的精神是重在參與，我想只要參加了，那怕輸了，也是光榮的。

迎面接力更是扣人心弦，這個(gè)比賽需要團(tuán)體合作，比賽開始了，我很激動，生怕接棒時(shí)掉棒。每個(gè)同學(xué)都使出了全力來跑步，最后我們只得了第八名。

在這次運(yùn)動會中，我明白了很多道理，比如：要想取得好成績，必須要刻苦練習(xí)。做一件事要齊心協(xié)力，三人行，必有我?guī)熝?。做任何事情遇到困難要堅(jiān)持、不放棄。希望下一屆運(yùn)動會我們能取得好成績。

關(guān)于描寫風(fēng)箏放的作文500字精選

經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心整理，推出描寫風(fēng)箏放的作文，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。時(shí)光煮雨，我們會將心事藏于筆尖，通過寫作文可以更好地表達(dá)一些東西。寫作就是反復(fù)的、隨時(shí)的，多個(gè)角度的去練習(xí)。

描寫風(fēng)箏放的作文【篇1】

春天來了，萬物復(fù)蘇，到處都是春意盎然的景象。

早上，小明和我約好了一起到公園放風(fēng)箏。走進(jìn)門，空氣清新，柳樹在微風(fēng)中翩翩起舞。小鳥在樹上嘰嘰喳喳，像是在唱著歡快的歌。向遠(yuǎn)看去，燕子從南方趕回來，一會兒排成人字，一會排成一字。我忽然看見小明在向我招手，還大聲喊：“在這里?！蔽胰缂话闩苋?，蝴蝶一邊飛一邊喊：“等等我，帶我一起?！?/p>

我牽著風(fēng)箏線在前面跑，小明在后面幫我拖著風(fēng)箏，不到幾分鐘時(shí)間，我的風(fēng)箏就飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。小明也迫不及待地拿起風(fēng)箏放飛起來，小明和我的風(fēng)箏越飛越高?？匆娺@情景，我想起了一首詩“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！焙鋈晃姨ь^看見風(fēng)箏前面有小鳥，小鳥是來啄我的風(fēng)箏嗎？我疑惑極了。過了一會兒，只見鳥兒圍著風(fēng)箏，一會兒飛到前面，一會兒飛到后面。原來小鳥它們把我們的風(fēng)箏當(dāng)作自己的伙伴了，他們沖著風(fēng)箏，一邊叫一邊揮動翅膀，好像在說：“同伴，同伴，快跟上，別掉隊(duì)了?！?/p>

下午我和小明依依不舍的告別，各自回家了。以后有機(jī)會我們還要一起放風(fēng)箏，做游戲。

我愛放風(fēng)箏，但我更愛生機(jī)勃勃的春天。

描寫風(fēng)箏放的作文【篇2】

天天周未，媽媽總會對我很好，尤其是允許我出去玩，玩什么都行。

今天我媽媽叫我去永安公園溜冰，本來媽媽還預(yù)備了鷂子，但后來鬧了點(diǎn)小矛盾，她嚴(yán)厲地對我說：“這些帶去太重了，我不想帶！”我不情愿地放了回去。

到了公園，我迫不及待地穿上鞋子，滑了起來，等我溜到前面，媽媽在后面快步走著?？梢徊恍⌒?，我摔了個(gè)屁股坑泥。

這時(shí)，瘋狂的風(fēng)娃娃來了。媽媽改了主意，回家拿鷂子，我們努力地放鷂子，可鷂子一下子就掉了下來，令人討厭的鷂子線也磨了一下我，好疼?。?/p>

我們換了個(gè)地方放鷂子，仍是放不起，叫爸爸放，爸爸光速就放完了整卷線，我拍起了手，媽媽喝起了彩，真開心！贊一個(gè)！

可是爸爸津津有味的聽著夸贊，一個(gè)失手，鷂子掉了，我們神速去撿……終于鷂子歸來，我覺得真值得慶幸！

描寫風(fēng)箏放的作文【篇3】

星期六的早晨，天氣晴朗，陽光明媚。微風(fēng)輕輕地吹著，正是放風(fēng)箏的好天氣，老師帶我們到廣場放風(fēng)箏。

我們排著整齊的隊(duì)伍，王加強(qiáng)舉著隊(duì)旗，有說有笑地來到廣場。同學(xué)們各自拿出自己的風(fēng)箏。開始放了，我和王琪琪一伙，他拿著線軸，我端端正正的舉著風(fēng)箏，王琪琪飛快地向前跑，邊跑邊放線，只聽他大喊一聲“放”，我松開了手，風(fēng)箏文穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牡惋w著?！帮L(fēng)箏為什么飛不高呢?”我心里想，“肯定是不夠認(rèn)真吧?！?/p>

我又放了一回，比以前高了。我抬頭一看：啊!整個(gè)天空五顏六色，風(fēng)箏真多呀!有高野貓、小燕子、飛機(jī)……張文龍的“高野貓”飛得，好像要到太陽跟前了。馬科的“小燕子”一會高一會低，好像在捉蟲子呢!

整個(gè)廣場一片歡聲笑語，也引來了好多來看熱鬧的叔叔、阿姨，還有領(lǐng)著小朋友的爺爺、奶奶。

此時(shí)，天空顯得格外藍(lán)，簡直就像一張畫!雖然我的風(fēng)箏不是飛得很高，可我開心極了，我還是頭一次和這么多人一起放風(fēng)箏呢。

時(shí)間過得真快，我正看得入神，突然老師一吹哨：站隊(duì)了!我們才依依不舍的走了。我們又排著整齊的隊(duì)回到了校園。

小鳥在歌唱，為他們加油鼓勁，三只風(fēng)箏你追我趕，在天空中自由飛翔，太陽公公都笑了。

關(guān)于描寫象的作文1000字(精選7篇)

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“描寫的作文”。

作文占語文成績的比重不小，寫作是一個(gè)長期閱讀積累走向水到渠成的歷程。多閱讀優(yōu)秀作文有利于我們的寫作，是否你需要一點(diǎn)優(yōu)秀作文借鑒呢？因此，欄目特意整理了描寫象的作文，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

描寫象的作文(篇1)

他，圓圓的臉蛋，忽閃忽閃的小眼睛像夜空中的明星在閃爍，微微上翹的小嘴巴，笑起來總是露出兩個(gè)深深的小酒窩。不認(rèn)識的還以為他是個(gè)文靜的小女孩。他就是我的同桌——黃雨濃。

我對我這個(gè)同桌啊，可真是又敬又嘆。

記得那是個(gè)星期五的下午。老師說要舉行口語交際，讓前后桌交流讀書收獲。我這下想：唉！我們組肯定沒戲了！而我同桌卻講了一個(gè)生動。逼真的故事，并且他把里面人物的對話也模仿的非常像他還把那個(gè)故事的前因后果介紹的十分詳細(xì)。自從那時(shí)候，他就成了我們班有名的“故事大王”。

唉！他為什么不把聰明的腦子用到學(xué)習(xí)上?。?/p>

我們老師每天都要聽寫生字，我們都是一天天的進(jìn)步，而他卻每天都原地不動，翻開他的聽寫本啊！都可以賣“雞蛋”了！每當(dāng)考試的時(shí)候，他卻在那兒玩，等玩好了，他才做卷子，當(dāng)然，肯定是考不好的！老師多次說，而他卻不聽。

這就是我的同桌，一個(gè)令人既敬又嘆的人，一個(gè)不注重文字的語言大師。愿他早日成為一個(gè)語言文字大師！

描寫象的作文(篇2)

我的同桌是班上出了名的自戀狂，每天上學(xué)的第一件事就是——甩劉海。

同桌姓王名哲，班上有三大“美女”，身為男生的他若是稱第二，就沒人敢稱第一。我每天都要受盡折磨，因?yàn)樗怀?0秒就要換一個(gè)發(fā)型，一會兒“進(jìn)步青年發(fā)”，一會兒“小姑娘發(fā)”，一會兒“呂小喬發(fā)”，王哲呀！你若是再換一個(gè)發(fā)型，連布丁（我家的小狗）都要舉手投訴了！

同桌自戀得已經(jīng)病入膏肓，到了碰他一根碎發(fā)就要抓狂的地步：”你怎么可以這樣？亂動人家發(fā)型？”“大姐，注意形象！”這是每節(jié)課都必不可少的程序。

有次上課，老師正在訓(xùn)話，同學(xué)們都坐得端端正正，可唯獨(dú)他不停地動來動去。“唉！我說你呀！你再動，可就慘了！”果不其然，我心里暗想后的0。01秒，他就壯烈“犧牲”了！“王哲！去外面罰站10分鐘！”他極不情愿地走了出去，可還是沒忘甩了甩他那自認(rèn)為很帥的頭發(fā)。

同桌呀！難道你上一世是絕世美女嗎？真希望你能改改這個(gè)臭毛病，否則可對你塑造男子漢形象不利哦！

描寫象的作文(篇3)

秋天，就像一幅美麗的圖畫，它帶著清涼和溫柔，悄悄的，悄悄的，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。

你看，秋姑娘來到了果園里，那兒有各種各樣的果樹，黃澄澄的梨像一個(gè)個(gè)小葫蘆沉甸甸的，都壓彎了枝條。橙紅色的桔子，像一團(tuán)團(tuán)橙色的毛線球，大大的柚子香極了，那果肉酸酸甜甜的，真好吃小朋友們爬在梯子上，一起摘果子，說說笑笑，可開心了。

你瞧，秋姑娘又來到了公園里，小草不再是綠色，好像是被秋姑娘染成了黃色。池塘里，魚兒也感到秋風(fēng)的涼意，害羞地躲到了荷葉下。一陣秋風(fēng)吹來，各種各樣，五顏六色的樹葉，就像蝴蝶一樣飄到了樹媽媽的腳下。在草地上，小朋友們放起了風(fēng)箏，有漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，有歪歪扭扭的蜈蚣風(fēng)箏，還有威武的老鷹風(fēng)箏它們在空中飄來飄去，這真是風(fēng)箏的天堂。

秋天真美??！公園里，果園里，到處都藏著秋姑娘的身影，我愛你秋天！

描寫象的作文(篇4)

上天會賜給每個(gè)家庭幾個(gè)禮物，而我和妹妹便是我家的禮物。俗話說：姐妹情深。亦是如此。

妹妹今年6歲，是一個(gè)可愛又搞笑的小姑娘。她有一雙又大又亮的眼睛，一張小巧的嘴巴唧哩呱啦，能說會道，很是聰明。我和她有時(shí)好的不行，有時(shí)卻又嫌她很煩。那一次，月考的成績出來了，我懷著悲傷的心情回到家，什么話也沒說便去寫作業(yè)了，妹妹還小，也不知道我的心情，便來到我身邊，用老師般的語氣說：“范子燕，你快點(diǎn)寫作業(yè)，別吃東西別講話，不然我就打你！”聽了妹妹的話，心情更糟糕了，便沒有理會她。本以為她就這樣放了我，可誰知，過了一會兒，她又開始了吐嘈模式：“范子燕，以后你得叫我姐姐，因?yàn)槲冶饶愦螅易鳂I(yè)早就寫完了，你怎么寫得那么慢啊，等會爸爸帶我去超市我就不帶你去了，誰叫你寫得那么慢！”此時(shí)的我頭腦發(fā)熱，好像孫悟空又一次受到了緊箍咒的襲擊，頭疼無比。終于，我大罵起來：“你煩不煩啊，走開點(diǎn)，不然我就打你?！泵妹寐牭轿业脑挘拗x開了書房。在這之后，我的內(nèi)心卻又很自責(zé)，為什么我的脾氣那么不好。

妹妹拿著媽媽給她的10元錢丟了小店買東西了，而我則繼續(xù)奮筆疾書，那么多的作業(yè)幾乎快要壓得我喘不過氣來，時(shí)間一分一秒地過去了，眼看天色黑的更厲害了，妹妹卻還沒有回家，擔(dān)心妹妹的我跑出了家門，終于，一個(gè)熟悉的身影向我跑來，她既調(diào)皮又開心地對我說：“妹妹，姐姐給你買了東西?！甭牭竭@話，我很吃驚，她拿著僅有的10元能買些什么東西呢？“快閉上眼睛！”她叫著。當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，看到了一個(gè)我心儀已久的修正帶。妹妹用著大人般的語氣對我說：“看，我買的沒錯(cuò)吧，就知道你喜歡這樣的，姐姐，生日快樂！”生日，今天是我的生日！煩忙的學(xué)業(yè)讓我買了這個(gè)生日禮物。我有些不可置信，眼前這個(gè)比我小9歲的妹妹是那么的關(guān)心我，是那么的天真無邪、善良可愛。望著她，我瞬間熱淚盈眶，將她一把抱在懷里，輕輕地說了聲：“謝謝妹妹。”

姐妹情深，妹妹便是我最珍貴的東西，隨關(guān)時(shí)間的流逝，我和妹妹都在一天天的成長，少了吵架多了關(guān)心和愛護(hù)。這就是我的妹妹，一個(gè)可愛、天真的小女孩。

描寫象的作文(篇5)

在我的家里養(yǎng)了幾盆花,每一盆花的葉子都是不一樣的,各有各的特點(diǎn)和形狀.

就說我家的最大的一盆吧,這幾天我發(fā)現(xiàn)它有的葉子周圍慢慢變黃了.媽媽看見了,就拿來剪刀把黃已經(jīng)大部分變黃的葉子剪掉了,媽媽說:"這樣就會重新長出新的葉子,黃葉子剪了,新的葉子的養(yǎng)料就會更多,長得也就會快一點(diǎn).

過了兩天我去看,果然,在剪掉的葉子的莖上,長出一個(gè)小小的小綠卷,我想原來葉子剛長出來就這個(gè)樣子的,好可愛啊,小小的,嫩嫩的像我們小孩子一樣.又過了兩天,葉子就出來一半了,葉片也張開了一半,再不是一個(gè)小卷了,而是一片小小的葉子了,但是比長大的葉子的綠和淡一點(diǎn),讓人不敢去動它,好像很軟很嫩的樣子,但是也是五臟具全呢,葉脈很清楚呢.過了四五天的樣子,葉子就長很和原來差不多大了.

世界萬物真的很有趣,我們周圍到處都有,只要你認(rèn)真仔細(xì)觀察,就會明白很多東西的.

描寫象的作文(篇6)

小雞

昨天下午，我買了五只可愛的小雞。

小雞的顏色是金黃的，身上長著絨毛，活像一個(gè)個(gè)小小的絨球。它的嘴角嫩黃，是上午才生出來的。我還就給它們做了個(gè)溫馨的窩，這個(gè)窩是我精心制作而成：在奶箱子底層鋪上布，再在布上鋪上一張報(bào)紙，我又給它做了窗戶、 門，窩就完工了！每到中午，我就把它們放在陽臺上敞開養(yǎng)，到了晚上，才把它放進(jìn)窩里。小雞剛來到我家的時(shí)候，有點(diǎn)認(rèn)生，不亂跑也不怎么叫。不過現(xiàn)在好了，小雞已經(jīng)不生疏了，在地上亂跑，有時(shí)很長時(shí)間才能抓住它。它一亂跑，就隨地大小便，真是使我哭笑不得。小雞喜歡吃的東西非常多，如：饃饃渣、小黃米

每當(dāng)小雞餓了，就“唧唧唧唧”叫個(gè)不停，就像在說：“小主人，我們餓了，還不快給我們喂食！”我趕忙把事先泡好的小 黃米裝進(jìn)小瓶蓋里，喂他們吃，它們就爭先恐后的搶起來。如果它們其中的一只不見了，便一起大聲呼應(yīng)，直到聽到對方的聲音才罷休。小雞睡覺的時(shí)候更是有趣，它們因?yàn)榕吕洌詳D在一起，這樣才暖和點(diǎn)。

我太喜歡小雞了，喜歡它們那美麗的外形還有那天真、活潑 、淘氣的樣子，更喜歡它們團(tuán)結(jié)的品德 。

小貓

我喜歡的小動物有很多：頑皮的小狗、可愛的大熊貓、敏捷的猴子.其中,我最喜歡的是小貓,因?yàn)樾∝埛浅？蓯?、頑皮、聰明.,我,小伙伴的家里就養(yǎng)了一只小貓.有七個(gè)月大，我經(jīng)常和它玩耍

那只小貓很可愛.身上有一條條彩色相間的花紋.有黑色的條紋,有黃色的條紋、并還夾雜著少許白色和灰色它的爪子特別尖，爬樹非常迅速。記

得一次,我無意間嚇到了它，它,轉(zhuǎn)眼間,就爬到門前的一棵大樹上，還對我著我喵喵的叫著，感覺它很委屈似的。我突然想起,老虎也是貓科動物,可老虎就不會爬樹呢.據(jù)說老虎還要拜貓為師呢,想想真有趣！

它不但可愛還很頑皮.一次,我?guī)Я艘恢煌婢呃鲜笕ヅ笥鸭?那只小貓看見那只“老鼠”.表現(xiàn)得非常興奮,它一口叼起“老鼠”嘴里還發(fā)出嗚嗚的叫聲.過一會兒,它用腳踩著那只“老鼠”的尾巴,并用它那炯炯有神的大眼睛注視著那只“老鼠”,發(fā)覺那老鼠一動不動,它就小心奕奕的放開它,并就它的小爪子去觸摸那“老鼠”的耳朵.后來發(fā)覺那老鼠還是不動,就干脆趴在“老鼠”的對面看這它,仿佛是在琢磨這只“老鼠”怎么就不會動呢過了很久,它終于發(fā)現(xiàn)這是只假“老鼠”了，于是就棄之而去了.

聽小伙伴說，他家只要有老鼠的出沒，都逃不出小貓的眼睛,不出幾日都被清理干凈了 還有幾只都被嚇跑了呢！真不知道那聰明的老鼠是怎么就被小貓給捉住的呢，我想那是因?yàn)樾∝埜勇斆鞯脑拾桑?/p>

我已經(jīng)把這只小貓當(dāng)成了我的一個(gè)小伙伴了 因?yàn)槲艺娴暮芟矚g它！

小雞

那天放學(xué)回家的路上，我買回了兩只小雞。一只有些黃，一只有些白，它長著一雙圓圓的小眼睛，尖尖的小嘴，毛茸茸的，非?？蓯?。

我喂小米給它們吃，它們剛開始吃東西小心翼翼的，先輕輕的碰一下，然后再碰一下，直到確定沒有危險(xiǎn)了再吃。

我找了一個(gè)鞋盒，把小雞放在里面，小雞一心想往外跳，好像在說：“悶死了，悶死了，快放我出去”。我晚上放學(xué)回到家聽見它們在嘰嘰地叫，我趕緊過去一看，小雞不見了。原來它在地板上散步呢！還在地板上大便。我趕快去樓下的蔬菜店要了個(gè)紙箱子，把小雞放進(jìn)去。我想：這下你可跑不了了。以后小雞們果然沒再跑出來。每當(dāng)晚上打開電燈和爸爸看電視的時(shí)候它們覺得很奇怪就嘰嘰地叫，它們伴隨我度過快樂的每一天。

我愛我可愛的小雞。

小狗

我生日那天，爸爸從街上買了一只可愛的小狗送給我，我可高興了。這只小狗的皮毛是黑白相間的，全身油亮。我給它取名叫"小花"。小花的耳朵高高的聳立著，像一頭小公牛，它有一雙水汪汪的眼睛，滴溜溜的轉(zhuǎn)動著，小花的尾巴總是高高翹著，可愛極了。

它最喜歡玩球。那時(shí)侯它還小，腿腳還站不穩(wěn)，踩在球上就摔倒了。摔痛了就撲到我懷里，對我撒嬌。小狗很貪吃！有一次，我正在吃肉，小狗跑過來，在我周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，汪汪的叫著，好像在說："小主人我要吃肉。''我只好給了它一塊，小狗叼著肉興奮地走到墻角邊，吃得津津有味。不一會兒它又來了，小花竟然還要，哎！我真拿它沒辦法。我只好又扔了一塊骨頭給它，它咬著骨頭蹦蹦跳跳地跑了。

早上，我背著書包去上學(xué)，小花總把我送到門外，我走了很遠(yuǎn)，小狗還不愿回家。放學(xué)回的時(shí)侯，小狗到很遠(yuǎn)的地方來接我。一看見我，就搖著尾巴跑過來，用頭頂我的腳，好像在對我問好。每當(dāng)我做完作業(yè)，小花就撲到我懷里，用前腳抓抓我的手心，逗我跟它玩，我可喜歡它了。我們幾乎形影不離。

小花雖然貪玩，但它很盡職。凡有生人來我家，小花就汪汪地叫，警告他不要靠近我家。有時(shí)還要把他趕走。如果生人不走，它就站在大門前汪汪地叫，阻止陌生人進(jìn)我家，直到主人出來打招乎，小花才會搖著尾巴離開。小花真是看家地能手，我越來越喜歡小花。

小魚

前幾天，媽媽給我買了一條小魚，我看見袋子里的小魚紅紅的像一團(tuán)火。 我把小魚放進(jìn)了一個(gè)不大不小的玻璃瓶里，可是小魚動也不動的。我趕緊跑去問媽媽：“小魚為什么不動呢？”媽媽告訴我說是因?yàn)樗I了。于是我

馬上去拿飼料，看見小魚吃的“嘟嘟嘟”的吐泡泡好像很開心。

到了夜晚，小魚還在擺著小尾巴游來游去。不一會兒，小魚又餓了，我又拿飼料喂它，它吃的飽飽的擺著小尾巴游來游去。

第二天，我發(fā)現(xiàn)小魚不會動了，只是張著眼睛望著我。我把飼料放到魚缸里，可是魚兒卻無動于衷。我跑到房間問媽媽：“究竟是怎么回事，怎么它又不吃飼料了？”我把媽媽帶到小魚的跟前，媽媽看了看告訴我小魚正在睡覺，睡得可香了。原來，小魚是張開眼睛睡覺的呀。

我的小魚，你們覺得可愛嗎？

小白兔

在我生日那天，姐姐給我買了一只小白兔，我可喜歡了！你一定很想知道我的小白兔吧！那你就跟我一起來看看吧！

我的小白兔叫花花，因?yàn)樗砩祥L著黑白相間的花紋，可漂亮了！它的尾巴雪白雪白的，像一個(gè)白色的小雪球；它的眼睛紅紅的猶如兩顆紅色的彈珠；花花的耳朵長長的，只要一點(diǎn)點(diǎn)動靜，它的耳朵就會警惕地豎起來?；ɑǔ詵|西的速度特別快，如果把一根蘿卜，放在離它一米的地方，它會立刻跑過去把蘿卜拿起來吃，嘴巴一張一合的十分迅速，一轉(zhuǎn)眼蘿卜就被它消滅掉了。

花花經(jīng)常趁我睡覺的時(shí)候捉弄我，有一天晚上我在睡覺，花花輕盈地跳上我的床，把我咬醒，我迷迷糊糊地睜開眼睛，“啊“我嚇了一大跳，我急忙把燈打開，原來是花花，這次有它好受的了。

真可惜！花花已經(jīng)死了，我想對它說：”花花我祝你在另一個(gè)世界里，過得快樂、幸福。

小鴨

我家有一只即可愛又讓人喜愛的小黃鴨。它是從市場上買來的。用手去摸一摸它那光滑的絨毛，啊！真舒服。

這只小黃鴨和我建立了濃厚的感情。它長著一身金黃色的絨毛，頭上有一點(diǎn)小黑點(diǎn)，一對圓圓的小眼睛不停的動著，一張淡黃的小嘴象一塊餅干，長在嘴上的兩個(gè)小鼻孔就象是餅干上的小芝麻，十分可愛。它的身子上有一雙又短又小的翅膀，如果它把翅膀收著的話，你要是一不留神，還可能看不見了。它腹部的毛是白色的，兩只小腳上的腳指頭被蹼連起來的，每一次，我正在做作業(yè)時(shí)，小黃鴨就跳上書桌在我的稿紙上踩印幾片美麗的小楓葉。

小黃鴨最喜歡玩耍，有一次，一片樹葉從樹上掉了下來，它看見就跑過去玩?zhèn)€沒完沒了。我最喜歡看它吃食。媽媽知道小黃鴨是吃菜的“專家”，媽媽就特意買來青菜，媽媽把青菜切碎放在一個(gè)小碗里，在加一點(diǎn)自來水，最后把小米飯盛在碗里一起放在小黃鴨的“家門口”前面，小黃鴨見了好吃的飯菜，就一搖一擺的走過去，一頭扎在飯菜里吃起來，吃完了，它就挺著將軍肚慢慢的走回了自己的家睡覺了，我走過去看了看，只見它把頭放在肚子上裹成一團(tuán)，象一個(gè)小絨球，如果你把它看成了球來玩，這可就是天大的笑話了。

我喜歡我家的小黃鴨，是因?yàn)槊慨?dāng)我生氣的時(shí)候，只要一看見它，我的心情就會好起來，每當(dāng)我悶悶不樂時(shí)，它會用它那小眼睛盯著我，好象在給我解悶。我喜歡我家可愛的小黃鴨。

小黃牛

我爺爺家在鄉(xiāng)下，家里有一頭小黃牛，爺爺把他當(dāng)作寶貝一樣。

小黃牛很可愛，嘴總是不停地動著，像是在撒嬌說：“主人，主人，我還要吃草，吃草。”它的眼睛比我們的眼睛大得多呢！眼睛是藍(lán)色的。兩片耳朵像尖尖的大樹葉插在頭上。它的兩只角在耳朵的前面，像剛剛出土的筍。小黃牛全身都是金黃的,背上的批特別硬,其他地方的皮卻軟軟的。小黃牛的腿像一根柱子，又高又粗，腳趾頭一塊一塊的硬得很，要是我的腳被它踩中，非踩扁不可。它的尾巴總是不停地甩來甩去的，可以用來拍打蒼蠅。

描寫象的作文(篇7)

7月30日，會展中心首屆流浪狗領(lǐng)養(yǎng)活動。

走進(jìn)大廳，狗的叫聲便不絕于耳，一只只小狗看起來都是那樣的興奮?？?，那只黃色的小狗在籠子里不停地打圈，那只白色的小狗直往籠子上竄，噢！還有那只棕色的小泰迪，它正用前爪不停地?fù)现\子。最引我注意的是那只黑白相間的小狗，當(dāng)我靠近它時(shí)，它把尾巴搖得像一朵燦爛的菊花。它的皮毛被工作人員精心梳理過，顯得既干凈又清爽。它的眼睛，烏黑烏黑的，沒有一絲雜質(zhì)，好像一潭秋水一眼便可望見它心里。當(dāng)我看著它時(shí)，它的嘴里還發(fā)出“嗚嗚”聲，整個(gè)身子都立起來，前爪搭在鐵籠上，當(dāng)我轉(zhuǎn)身欲走時(shí)，它“汪汪”叫得急切，似乎在挽留，太可愛了！我伸出手想去摸摸它，它好像知道我的意思，竟順從地低下頭，讓我摸了它肉感性很強(qiáng)的耳朵，我心動了，對爸爸說：“爸爸我們領(lǐng)養(yǎng)一只吧！”爸爸搖搖頭：“不行，養(yǎng)狗很麻煩的?！薄翱墒?，我要嘛！”我對爸爸撒著嬌。爸爸看了看我，笑了笑。我見爸爸不作答，忙說：“哎呀，爸爸！你就給我領(lǐng)養(yǎng)一只吧，你看他們多可愛呀。”“是挺可愛的?！卑职终f，“那好吧！我們?nèi)スぷ魅藛T那咨詢一下吧！”這時(shí)我的心如同一只小鹿跳得可歡了：終于可以擁有一只自己的小狗了。

咨詢臺這邊的人可真多呀，要排隊(duì)。在等候的那段時(shí)間里我看到了立在一旁的宣傳牌，上面寫著：愛不分貴賤，不分品種，它不在乎你購買金錢的多少，愛是守護(hù)它，不厭倦，不拋棄。讀著這段話，我的心不由得被撥動了似的，酸酸的。我不禁想起那天在十足門口的那只流浪狗

那是一個(gè)烈日炎炎的下午，樹葉都被陽光烤焦了，變得枯黃。我饑渴難忍便去“十足”買了一根香腸和一瓶冰紅茶。剛走出店門，拐角處便出現(xiàn)了一只泰迪狗。他走起路來四肢像灌了鉛似的沉重，他的身體笨重而吃力，皮毛早就失去了青春的彈性與光澤，成了枯草一般的土黃色，腦袋有氣無力地垂掛著，還耷拉著耳朵，吐著舌頭，仿佛是一只已入暮年的老狗。當(dāng)我看著它時(shí)，它的目光和我的目光擦肩而過，落在了我手中的香腸上。哦！看它肚子癟得都快貼到脊梁骨了，怕是餓急了吧。他應(yīng)該是被人拋棄的家養(yǎng)狗，不知該怎么去覓食！可當(dāng)我把香腸拋向它時(shí)，他卻沒有我想象的那樣急切去進(jìn)食，而是猶猶豫豫地挪上前，目光在我和香腸之間穿梭，眉宇間凝結(jié)著一團(tuán)疑云。他走到香腸跟前咬下一小口，慢慢地試探著，嚼著，當(dāng)它放下心時(shí)，才大口大口地吃起來。吃完，它抬起頭望向我時(shí)，眼神極其復(fù)雜，有疑惑又充滿感激

思緒歸致眼前，無奈我只好接受現(xiàn)實(shí)爸爸仍不答應(yīng)領(lǐng)養(yǎng)小狗。爸爸說，家里太小，沒有陽臺，不是很通風(fēng)，而且每天早上他和媽媽都要去上班，我要去上學(xué)，誰出去遛狗？還有姐姐很怕狗！雖然諸多事實(shí)擺在眼前，可我還是對爸爸的決定表示不滿。

雖沒有領(lǐng)養(yǎng)，我仍舊在空閑之余去看看小狗。期間報(bào)紙、電視上流浪狗的新聞我時(shí)常關(guān)注，當(dāng)看到流浪狗聚集的安全隱患，影響城市衛(wèi)生；當(dāng)看到流浪狗咬人事件時(shí)，我才慢慢明白書中說的“人生須知負(fù)責(zé)的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣！”于是，我對爸爸不領(lǐng)養(yǎng)小狗的事釋然了。

每次去領(lǐng)養(yǎng)中心總會發(fā)現(xiàn)有些狗不見，又有些狗進(jìn)入此間，它們顏色不一，年齡各不同，但我知道它們已經(jīng)得到了幸福！