[薦]關(guān)于大學(xué)校園作文1000字系列

在工作中，作文寫作能力對(duì)文字工作更重要，通過(guò)寫作文可以將我們的內(nèi)心世界用文字表達(dá)出來(lái)，寫作文的時(shí)候要注意語(yǔ)言生動(dòng)，抓住重點(diǎn)，內(nèi)容具體，你知道該如何寫一篇優(yōu)秀的作文嗎？小編特別為你收集的“關(guān)于大學(xué)校園作文”，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

關(guān)于大學(xué)校園作文 篇1

4月3日下午，我們小記者來(lái)到了德州學(xué)院參觀。

來(lái)到這里，我的心情非常興奮，小時(shí)候媽媽就經(jīng)常教育我：“要好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)就能上大學(xué)，上了大學(xué)就能學(xué)習(xí)更多的知識(shí)?！碑?dāng)時(shí)我就認(rèn)為考大學(xué)是件很神圣的事。來(lái)到這里果然和我想的一樣，這里校園很大很美，學(xué)習(xí)的氛圍很濃，令人向往。

我們的行程主要是參觀醫(yī)學(xué)系和農(nóng)學(xué)系，這里的實(shí)驗(yàn)室有很多標(biāo)本，人體標(biāo)本、動(dòng)物標(biāo)本、植物標(biāo)本。學(xué)院的哥哥姐姐們?yōu)槲覀冞M(jìn)行了熱心講解。

進(jìn)入人體標(biāo)本室后，一股福爾馬林的味道撲鼻而來(lái)，福爾馬林主要就是用來(lái)防腐用的。所有的人體器官標(biāo)本這里都有，還有許多病變的器官等。我們不禁感嘆，有一個(gè)健康的身體是多么幸福。

隨后我們參觀了植物和昆蟲的標(biāo)本。一進(jìn)門就被各式各樣的昆蟲標(biāo)本吸引，尤其是我們女孩子，更是對(duì)漂亮的蝴蝶產(chǎn)生了濃厚的興趣。最后我們參觀了動(dòng)物的標(biāo)本，牛、羊、雞的器官，還有完整的豬、牛蛙、甲魚……真是讓我們大開了眼界！

雖然只有短短的一個(gè)多小時(shí)的參觀時(shí)間，我們也只接觸到了兩個(gè)系的知識(shí)，但這些足以讓我對(duì)德州的這所美麗的大學(xué)校園產(chǎn)生了濃濃的感情，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)到大學(xué)校園學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為我們?nèi)祟惖慕】瞪钭龀鲎约旱呢暙I(xiàn)！

關(guān)于大學(xué)校園作文 篇2

步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力的歲月。它，便是校園故事。

初三的生活是緊張而充實(shí)的，所以就要“沉浸濃郁，含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一團(tuán)，攻克難關(guān)，當(dāng)困心已久的難題被解開時(shí)，同學(xué)們都笑了，仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有名同學(xué)填的《江城子》寫得好：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增?！爸跽咭病?、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)仿佛也充滿活力，微笑著向我們走來(lái)。

中午，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，教室里一派生機(jī)?？赡且惶欤覀兞鳒I了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔(dān)憂，為了這份愛，我們一定盡我們所能，取得優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)老師。會(huì)的，一定會(huì)！因?yàn)槲覀兊幕盍蛺蹠?huì)創(chuàng)造奇跡！

有一次和一名同學(xué)一起去預(yù)備年級(jí)做報(bào)告，一名男孩問(wèn)：“大姐姐，你怎么看待人生的成與敗、得與失呢？”我們一愣，過(guò)了片刻，我說(shuō)：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來(lái)之不易的。只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程?！彼麄冃α耍樕铣錆M陽(yáng)光與稚氣。我們也笑了，為自己曾有過(guò)這樣純真而快樂(lè)的日子。

菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠(chéng)友誼，有比賽場(chǎng)上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點(diǎn)一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘記的校園故事。那是一個(gè)美麗的地方，一個(gè)讓我懂得許多道理的地方，它就是我的學(xué)?！叨贾行男W(xué)。

走進(jìn)校園，映入眼簾的是一個(gè)大圃園，花圃分為兩處，一處左邊，一處右邊。左邊的花圃中間有一座假山，是用許多石頭砌成的，它雖然沒有桂林的石頭那么奇形怪狀，但也算奇，那一塊塊高高的石頭像人的手指，好玩兒極了。右邊的花圃風(fēng)景也是好看，一條條鵝卵石鋪成的小路，走在上面，還挺舒服呢！路的兩邊都是草坪，短短的小草毛茸茸的，煞是可愛，草坪中還種這一些樹，有鐵樹、楓樹、柳樹、桂花樹、紫薇樹等，給美麗的校園增添了一份情趣。往下走，就可以看到四棵高大而挺拔的楊樹，它們像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵一樣，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們的校園。抬眼望去，只見一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，它的兩旁還有一棵棵小樹。微風(fēng)一吹，國(guó)旗就像小樹的指揮者，指揮著它們唱起了歌，跳起了舞。國(guó)旗的后面是我們的校碑，校碑的后面也有兩個(gè)花壇，花壇里的花兒五顏六色，有紅的、白的、粉的……好看極了。蝴蝶在上面翩翩起舞，仿佛到了仙境一般。再往前走，是一個(gè)走廊，走在里面，悅耳的讀書聲會(huì)使你陶醉。操場(chǎng)的兩邊枝繁葉茂的樹們，整整齊齊地排在操場(chǎng)的邊上。操場(chǎng)是運(yùn)動(dòng)健兒的搖籃，也是同學(xué)們嬉戲玩耍的樂(lè)園，更是運(yùn)動(dòng)員不可缺少的地方。操場(chǎng)中間有一棵粗壯而茂盛的酸棗樹。春天，酸棗樹的葉子翠綠翠綠的，健壯的枝條向四周伸展開來(lái)，好像一把綠色的大傘。秋風(fēng)一吹，樹葉紛紛的落下地，像一只只黃蝴蝶。操場(chǎng)上除了巨大的酸棗樹，還有在它旁邊的一排排像士兵一樣的桂花樹，守衛(wèi)著我們的校園。深秋時(shí)期，桂花樹長(zhǎng)出了金色的小花，它們是桂花，若是雨滴打在了桂花上，桂花落了下來(lái)，就像下一場(chǎng)桂花雨。桂花落在地上，地上像鋪了一層金燦燦的地毯，踩上去軟綿綿的，還散發(fā)著陣陣清香。下課鈴響了同學(xué)們像歡快的小鳥飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)，他們（她們）有的看書，有的玩游戲，有的跳繩。。。。。。

學(xué)校，是一個(gè)神圣的地方，它能讓我們開啟智慧的寶庫(kù)；它能給我們帶來(lái)歡笑；他能讓我們獲得精神的支柱。學(xué)校，是一個(gè)多么令人向往的地方??！僅供參考!!!

有人冷靜地說(shuō)，這是一個(gè)不適宜詩(shī)歌生長(zhǎng)的年代，縱然是在曾被譽(yù)為詩(shī)歌搖籃的大學(xué)校園。

在南方以南的廣東，由中山大學(xué)舉辦的“廣東省高校詩(shī)歌邀請(qǐng)賽”至今已達(dá)七屆，面對(duì)這份感人的虔誠(chéng)和執(zhí)著，我們似乎會(huì)略感欣慰。然而，翻看一下這些獲獎(jiǎng)的詩(shī)歌集，一種“一代不如一代”的感覺卻油然而生，令我們不得不直面這份無(wú)奈的尷尬。

如果說(shuō)南方的文化底蘊(yùn)終究不及北方的深厚，那么讓我們看看總是新詩(shī)策源地的北大，這種現(xiàn)象也并不樂(lè)觀?！?978——1988：北大詩(shī)選》的出版的確曾令我們激動(dòng)過(guò)一陣子，然而我們不得不承認(rèn)這樣一個(gè)事實(shí)，該詩(shī)集在總體上意識(shí)上，更多的是渲染了一種對(duì)昔日詩(shī)歌輝煌的懷舊情緒，而在校學(xué)生的人選作品只有屈指可數(shù)的寥寥幾篇。這就不免讓我們產(chǎn)生這樣的疑：該書的出版是當(dāng)代校園詩(shī)歌復(fù)興的前奏還是對(duì)當(dāng)代校園詩(shī)歌祭奠的最后的挽歌？

今天，我們或許會(huì)偶爾懷念一些故去的文字，感動(dòng)于當(dāng)年校園詩(shī)人那種對(duì)青春的狂熱和對(duì)理想的執(zhí)著，但這僅僅是“偶爾”而已，更多的時(shí)候我們是在進(jìn)行著遺忘。在商品經(jīng)濟(jì)意識(shí)無(wú)孔不入的今天，校園這一片曾是“純文學(xué)的天空”也難逃此劫，那些撩人心扉的青春詩(shī)會(huì)終成為漸去漸遠(yuǎn)的記憶，兼職、學(xué)電腦、考研、出國(guó)等等這些現(xiàn)實(shí)的事情充斥著我們的頭腦，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈和理性意識(shí)的增強(qiáng)無(wú)可避免地讓我們?nèi)兆兊矛F(xiàn)實(shí)與世俗，就連詩(shī)歌的原動(dòng)力——愛情也不再流行這種無(wú)名份的浪漫，物質(zhì)與金錢很大程度上支配了我們的選擇。想一想“校園詩(shī)人”這一稱號(hào)當(dāng)年曾贏得了多少仰慕的目光，可如今，校園詩(shī)人成了“才子”與“瘋子”的雜合體，這里面除了有些許的贊美外，更多地包含著揶揄的味道。

或許，我們當(dāng)中許多人當(dāng)年曾是那么熱烈地?fù)磹壑?shī)歌的，甚至今天仍在內(nèi)心深處眷著，而今他們不寫詩(shī)不讀詩(shī)，只是為了抗拒現(xiàn)代這種流行的卻不知所云的文字。校園不是封閉的天國(guó)，它始終和社會(huì)存在著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。詩(shī)歌也是如此，從“五四”時(shí)期的新詩(shī)革命開始到上世紀(jì)七十年代末的朦朧詩(shī)運(yùn)動(dòng)再到延至今天的后新詩(shī)潮，這幾次重大的轉(zhuǎn)變無(wú)一不對(duì)校園歌影響深遠(yuǎn)。后新詩(shī)潮運(yùn)動(dòng)深受后現(xiàn)代主義的影響，后現(xiàn)代主義詩(shī)人經(jīng)常表現(xiàn)出對(duì)無(wú)選擇性技法的偏愛樂(lè)于突出那些不登大雅的事物，而且拒絕相信優(yōu)雅的形式可能帶來(lái)的撫慰，這對(duì)于尚處在充滿幻想與美好憧憬的校園學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是難以接受的。同時(shí)，后現(xiàn)代主義詩(shī)人對(duì)于貴族傾向的否定以及平民意識(shí)的張揚(yáng)，對(duì)于文化的冷漠乃至褻瀆，藝術(shù)觀念的浸漫以及無(wú)序化導(dǎo)致的雜亂無(wú)章，都旨在反對(duì)核心化或建立規(guī)范的任何意圖。這些與深受傳統(tǒng)教育且社會(huì)閱歷淺薄的大學(xué)生無(wú)疑也是格格不入的。后現(xiàn)代拒絕傳統(tǒng)浪漫的宣泄，無(wú)動(dòng)于衷及對(duì)于神圣不滿不在乎的態(tài)度，自然激發(fā)了傳統(tǒng)道德的反感和抗議。如果說(shuō)由古典詩(shī)歌轉(zhuǎn)向現(xiàn)代主義的創(chuàng)作是一種艱難的抉擇，那么由現(xiàn)代主義的創(chuàng)作傾向后現(xiàn)代主義的追求則是痛苦的膻變。而這種膻變的代價(jià)是巨大的，越來(lái)越多的朝圣者逐漸離開了這片神圣的領(lǐng)地拒絕了他們的介入，而獨(dú)守這片領(lǐng)地和先鋒者則將文字的圍城越砌越高，外面的人再也看不清里面的風(fēng)景。

我無(wú)意判斷也無(wú)法判斷這是一種迷失也無(wú)法弄清楚到底是我們背叛了詩(shī)歌還是詩(shī)歌遺棄了我們。我只是清晰地知道：詩(shī)歌正逐漸離我們遠(yuǎn)去。

“大風(fēng)正把世界的燈拿走”。一位校園詩(shī)人看著日漸陌生的詩(shī)歌，痛苦地寫道。

關(guān)于大學(xué)校園作文 篇3

去年夏天，我在等你的樹下送走了愛情。

那也許是一份揉碎的愛情，只有遺憾，滲著淡淡的青春的傷。你也許不知道，我曾幻想著，就在你的左手邊。輕輕一勾，就能碰觸到你的左手。

我曾固執(zhí)地認(rèn)為，我們會(huì)在一起。就像小說(shuō)里的那樣，淡淡的可以一輩子。我以為我的默默，你終究會(huì)知道，我以為就算我不說(shuō)，你也會(huì)明白，我以為就算幸福拐了一個(gè)彎，我也可以找到。

但它畢竟是以為，我竟然忘了現(xiàn)實(shí)的偶然性和殘酷性。

我寄出了一封錯(cuò)誤的信。和平時(shí)一樣，你笑了笑，只不過(guò)多看了我?guī)籽邸?/p>

小靜靜，放學(xué)到老地方等我吧。

我知道，我是他的妹妹，認(rèn)的一個(gè)小妹妹。

但我從一開始就想方設(shè)法讓他注意到我，然后酷酷地掉頭走開，仿若只是普通的朋友。我害怕過(guò)，怕如果說(shuō)破了關(guān)系，或許連朋友都做不成了。

但那天我依舊走得很急，走得擔(dān)心又欣喜。也許是被莫名的情緒拉扯著，我來(lái)到了那棵樹下，我們?cè)黄鹪S愿的樹。

你來(lái)了又走了，妹妹，放棄吧，我和你不會(huì)有結(jié)果的。你有你的學(xué)業(yè)和夢(mèng)想，我沒有。我哽咽了。

那也許是一份揉碎的愛情，只是遺憾，滲著淡淡的青春的傷。你也許不知道，我曾幻想著，就在你的左手邊。輕輕一勾，就能碰觸到你的左手。

關(guān)于大學(xué)校園作文 篇4

今日是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，懷揣著對(duì)醫(yī)學(xué)的夢(mèng)想，我步入了醫(yī)科大學(xué)這個(gè)神圣的殿堂，開始了嶄新又令人期待的大學(xué)生活。

宿舍6個(gè)好姐妹親如一家人，那樣溫暖安撫了我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)思念父母的心?？崾钍⑾模郎系囊槐瓫龊玫陌组_水;半夜踹被，臨床的姐妹輕手輕腳為你蓋好被子;心境低落，她們一個(gè)笑話，一個(gè)鬼臉逗你破涕而笑……

大學(xué)，我嘗到了第一滋味：溫暖!

嚴(yán)緊而充實(shí)的軍訓(xùn)后，我正式融入了大學(xué)的生活方式。熱愛音樂(lè)與舞蹈的我加入了舞協(xié)，用舞蹈來(lái)充實(shí)自我的課余生活。記得那時(shí)，經(jīng)過(guò)一個(gè)月用心的排練，我們的第一個(gè)舞蹈《印巴熱舞》最終完成了。首演時(shí)，當(dāng)緊張而又激動(dòng)的我聽到臺(tái)下同學(xué)們熱烈的掌聲響起時(shí)，心里有說(shuō)不出的興奮與滿足。

大學(xué)，我嘗到了第二個(gè)滋味：興奮!

臨上大學(xué)，就有朋友跟我說(shuō)，學(xué)醫(yī)是要甘愿付出辛苦的。真正應(yīng)對(duì)時(shí)，才真的體會(huì)到這一點(diǎn)。每一天晚上教室里埋頭思考學(xué)習(xí)的同學(xué)，幾個(gè)夜晚熬夜背誦的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)校小徑上手捧面包匆忙的學(xué)長(zhǎng)們，一切都證明了那句話的正確。而我也歡樂(lè)的成為他們當(dāng)中的一員。

大學(xué)，我嘗到了第三個(gè)滋味：努力!

當(dāng)然，走出學(xué)校，也是我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)嘗試的而走出學(xué)校奉獻(xiàn)愛心，更能體現(xiàn)我們大學(xué)生的精神風(fēng)貌。所以，我踴躍的加入了中國(guó)青年志愿者的隊(duì)伍。在每一個(gè)留下我們完美足跡，播撒愛心的地方，用相機(jī)留下了最燦爛的笑臉。

大學(xué)，我嘗到了第五個(gè)滋味：完美!

…………yJS21.cOM

若要我用一個(gè)詞來(lái)形容我的大學(xué)學(xué)校生活的話，我想那肯定是“充實(shí)”。

展望未來(lái)，我將昂著頭，微笑著迎接每一天的完美。

關(guān)于大學(xué)校園作文 篇5

走進(jìn)校園，就和微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水與香甜的氣息。

走進(jìn)校園后，幕入眼簾的是幾顆高大筆直的黃角樹，它們?cè)谛ｉT旁守著，仿佛當(dāng)兵的軍人時(shí)刻保護(hù)這我們。

進(jìn)入校園后，向左走幾步路，就來(lái)到了“人間天堂”——“百花園”。在那兒，有許許多多的植物，頗有盛名。

來(lái)到“百花園”，首先會(huì)遇到香飄十里，婀娜多姿的梔子花。不管是大人還是小孩，不管心情如此糟糕，只要站在“她”面前，心情自然而然就會(huì)好轉(zhuǎn)。讓人“樂(lè)亦在其中”。

離開花香飄十里的梔子花，往前面走走，就會(huì)看到優(yōu)雅的太陽(yáng)花。那些太陽(yáng)花有五六個(gè)花瓣，每個(gè)花瓣都是橢圓形的，像彩綢一樣薄丶晶瑩剔透丶異常鮮艷。早晨，太陽(yáng)花興匆匆的開放了，帶給到校的同學(xué)們愉快的心情和喜悅。

離開優(yōu)雅的太陽(yáng)花，往前走走，就會(huì)看到美麗妖嬈的茉莉花。那花瓣光滑，圓潤(rùn)，一層層的，如白玉雕刻而成，甚是魅力。在那層層疊疊的花瓣中，有兩根淡綠色的花芯，散發(fā)出誘人的香氣，令人心曠神怡。那“純潔”的茉莉，樸樹無(wú)化，楚楚動(dòng)人，讓人不由得從內(nèi)心發(fā)出感嘆。

離開妖嬈的茉莉，往前走走，美麗無(wú)暇的紫羅蘭。紫羅蘭開得很盛，有的才開了兩三片花瓣，就像一位害羞的姑娘，始終不肯露面;有的已經(jīng)全部開放了，像一只翩翩起舞的蝴蝶;有的雖然已經(jīng)凋謝了，但依然美麗至極。

離開了美麗無(wú)暇的紫羅蘭，再往前走走，就能看見花枝招展的菊花。這些菊花千姿百態(tài)，有的像一個(gè)繡球;有的像雨后蘑菇，有的像彩帶飛舞;真是多姿多彩，多彩多姿。

離開了花枝招展的菊花，再往前走走，就能看見。

每個(gè)人都有自己美麗的校園，在美麗的校園里都有美麗的美景。不管歲月的波濤怎么沖刷，也不改容顏。

啥叫力氣最大，看我們薛昕猛著“黃金右腳”，連球鞋都飛進(jìn)了球門，守門的李明宇只接到鞋，沒有接到球，看得我們都捧腹大笑!這時(shí)只有幾顆星星在天空中，大多數(shù)的星星都在月亮那兒給月亮祝壽呢。我特別的高興。當(dāng)我遇到困難，她會(huì)即會(huì)支持我，又會(huì)鼓勵(lì)我，當(dāng)我垂頭喪氣地回家，她會(huì)照顧我!

關(guān)于大學(xué)校園作文 篇6

描寫校園生活（住校生） 作文500字我的校園生活 每個(gè)人的人生道路上都或多或少點(diǎn)綴著一些美好的事物，它可能是一束束鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能只是一句句暖暖的祝?！谖业娜松飞蠀s是我的校園生活渲染了一路的春天。 童年的日子是無(wú)憂無(wú)慮的，童年的校園生活是純真無(wú)邪的。似一條潺潺流淌的小溪，歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。一顆顆跳動(dòng)的心，一張張洋溢著青春氣息的笑臉，編織著一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)，譜寫著一曲曲真摯動(dòng)人的歌。 每當(dāng)老師出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里呼吸新鮮的陽(yáng)光、感受異國(guó)風(fēng)馬牛不相及情，盡情的長(zhǎng)篇大論。課間是愉快的，不絕于耳的歡聲笑語(yǔ)，師生之間的友愛與尊敬編織著音符在空氣中飄動(dòng)。師恩無(wú)盡處，當(dāng)我因考試失敗苦悶時(shí)，老師窗前那盞明亮的燈一直亮到深夜；當(dāng)我遇到挫折頹廢無(wú)助時(shí)，是老師孜孜不倦地教導(dǎo)我做生活的強(qiáng)者…… 魚兒在水里盡情的嬉戲，我們?cè)谛@用快樂(lè)的音符奏響心靈的樂(lè)章。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌、樹葉的沙沙聲，沿著小路在林宇中漫步，呼吸著清新的空氣，仿佛這個(gè)世界干凈得一點(diǎn)雜質(zhì)也沒有，一切都顯得那么自然、充實(shí)。 仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我描繪了一幅幅人生畫面，為我空白如紙的人生描上彩色的一筆。 歲月有痕，留下的是我對(duì)校園生活的愛痕，讓我們帶著心中這份愛打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn)，開創(chuàng)我們美好的明天?！缎@生活》500字作文？

歡樂(lè)的校園生活 每天清晨, 當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園,我和學(xué)們就背著書包, 我和同學(xué)們就背著書包, 戴著紅領(lǐng)巾, 高高興興地上學(xué)去. 花兒向我們微笑, 鳥兒為我們歌唱, 我們開始了新的一天. 　 升旗儀式開始了, 同學(xué)們列隊(duì)操場(chǎng)上, 隨著雄偉的國(guó)歌聲, 五星紅旗冉冉升起. 我們瞻仰著五星紅旗, 心潮起伏,因?yàn)槲逍羌t旗是無(wú)數(shù)革命前輩用鮮血染成的, 我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)生活和條件, 加倍努力學(xué)習(xí), 做建設(shè)祖國(guó)的接班人. 　 上課了, 我們專心致志地聽老師講課, 跟著老師在知識(shí)的海洋里盡情地遨游. 大家吸吮著知識(shí)的乳汁. 　 "放學(xué)了, 放學(xué)了.” 成千盈百的同學(xué)大聲嚷著. 我們就像關(guān)不住的小天使, 　 從校園里擠出來(lái). 同學(xué)們一邊走, 一邊說(shuō)著, 互相匯報(bào)今天的收獲. 同學(xué)們個(gè)個(gè)大汗淋漓, 小小的身軀上噴發(fā)著太陽(yáng)的氣息. 也有些同學(xué), 大概是跑累了, 坐在樹下看書. 　 春天的時(shí)候, 校園里生機(jī)勃勃, 大家三五成群, 觀賞著春天的景色, 唱著春天的歌。 　 夏天的時(shí)候, 我們的課間十分鐘熱鬧非凡, 我們盡情地玩耍著。“六一”兒童節(jié)到了, 校園里洋溢著喜慶的氣氛 ,喜氣洋洋地涌向操場(chǎng)。 　 秋風(fēng)習(xí)習(xí), 天氣涼爽。一年一度的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)在校園里舉行,同學(xué)們笑著,歡呼著,校園里充滿著沸騰的氣氛。 　 寒冷的冬天, 北風(fēng)呼嘯, 晶瑩的雪花從天而降。同學(xué)們來(lái)到被大雪覆蓋的操場(chǎng), 盡情地玩耍。有的滾雪球.堆雪人, 有的打雪仗.拍雪景。大家都興奮極了。 　 歡樂(lè)的校園, 給我的童年生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。六個(gè)春夏秋冬, 將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。

求作文~!題:校園生活二三事.500字？

不知不覺間已經(jīng)接近了初二的尾聲，即將升入初三，也即將畢業(yè)?；叵脒@兩年間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中（不禁）涌起一份難以名狀的感情，酸、甜、苦、辣，樣樣俱全！

酸

還記得剛到學(xué)校時(shí)，這里還沒有寬闊的操場(chǎng)，漂亮的花壇，學(xué)生的食堂，但當(dāng)我推開寢室的門，見到一群可愛的室友時(shí)，我意識(shí)到：在這里我將度過(guò)初中三年的時(shí)光?？墒?，當(dāng)我看著身邊一張張陌生的臉，面對(duì)著周圍一目目陌生的環(huán)境，望著媽媽一步步走向校門口的背影，我感到鼻子酸酸的，眼淚不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)。眼淚是對(duì)朋友的想念，是對(duì)家人的依戀，是對(duì)新學(xué)?！獂x美好的希冀。于是，我擦干眼淚，（開始）融入這全新的生活，這全新的世界。

甜

漸漸的，我融入了這個(gè)大家庭，慢慢地建立了自己所熟悉的圈子。我們這群“一年級(jí)的小豆包”有時(shí)也會(huì)在一起做一些小小的“壞事”。例如熄燈后還在開“臥談會(huì)”，總是要在老師敲過(guò)幾遍門后才逐漸安靜下來(lái)，但過(guò)不了多久，又會(huì)說(shuō)起話來(lái)。漸漸的，我們成了最讓查寢老師“頭痛”的寢室之一！雖然因?yàn)檫@件事，班主任沒少找我們談話，但我們總是“痛并快樂(lè)著”！當(dāng)然，值得高興快樂(lè)的事并不只有這些，在每次檢琴時(shí)，我的室友們總會(huì)對(duì)我說(shuō)“‘豬’你檢琴成功！”這是我寢的“光榮傳統(tǒng)”！雖然被說(shuō)成小豬，但心里還是很快樂(lè)，那時(shí)才知道，原來(lái)只要跟朋友在一起，只是一個(gè)小小的玩笑，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，都能使自己快樂(lè)很久很久。

苦

曾經(jīng)以為可以做一輩子的朋友，去沒想到只過(guò)了一學(xué)年就“掰”了。有人問(wèn)我恨不恨她們？（，）我想在這件事中沒有什么恨不恨的，只是性格不合罷了。雖然這份友誼最后帶給了我眼淚，但它也曾帶給我許多許多的歡樂(lè)。我想，不論在多少年后，當(dāng)我再看這份友誼時(shí)，想到的應(yīng)該還是那段我們?cè)?jīng)一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，那群曾經(jīng)給予我?guī)椭?，給予我鼓勵(lì)，帶給我歡笑的朋友們。雖然我們現(xiàn)在不再是好朋友，但我想我們還會(huì)是好同學(xué)吧？！

辣

還記得曾經(jīng)為了桌子的“地盤”與同桌畫起了“三八線”；為了一件小事與同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤。現(xiàn)在想想，何必呢？讓我們?cè)谑Ｏ碌臅r(shí)間里做幾件有意義的事：拿起橡皮，擦掉那條曾經(jīng)割斷我們友誼的“三八線”；揚(yáng)起微笑的臉龐，真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“對(duì)不起！我們依舊是好朋友！”我相信，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句樸實(shí)無(wú)華的言語(yǔ)，便（會(huì)）使堅(jiān)冰化開，烏云散盡。

這就是我的校園生活，也許她（它）并不是那樣的多姿多彩，但在這里有我尊敬的老師，有我親密互助的同學(xué)，雖然平凡但卻充實(shí)，偶爾還會(huì)有意外的驚喜。這里還有我熱愛的音樂(lè)、我的理想。幾年后，我會(huì)背著我心愛的小提琴開始我新的旅程，去尋找我的夢(mèng)，也許在這里的記憶會(huì)不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，也許我會(huì)再一次經(jīng)歷回憶時(shí)的情景，但一定不是重復(fù)的。我不會(huì)忘記經(jīng)歷過(guò)的和將要到來(lái)的日子。我愛我的學(xué)校，愛我的老師，愛我的那群朋友，以及我的那些說(shuō)著、笑著、鬧著的日子！

關(guān)于大學(xué)校園作文 篇7

新的一年又來(lái)了，回顧20xx年我想自己是收獲了很多的，比如大學(xué)，知識(shí)，朋友，親情。完美地一年，20xx年！可是剛進(jìn)入20xx年的一月我就喲開始莫名其妙的傷感起來(lái)了，呵呵，不知道這到底是為什么。真的，我不想這樣的，可是。好煩的，上物理化學(xué)課都聽不懂也！老師講這偏導(dǎo)的知識(shí)，我們更是丈二和尚摸不著頭腦呀，往屆的都是大3才開著物理化學(xué)的，而我們卻是大一就開，我暈了，第一次知道了何為天書！郁悶。艾，天將將大人于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。沒辦法羅，加油羅！還好啦我們有老大，他讓我歡喜讓我憂呀！寢室的那老大我也不敢再策他了，我們寢室的3人幾乎天天去策他，弄得他都有點(diǎn)神志不清了似的，見人就來(lái)句臟口，問(wèn)候了你全家了。艾，他還經(jīng)常恐嚇我們喲，說(shuō)人的忍耐是有極限的，呵呵，經(jīng)常作出一些麥克泰森似的`拳擊動(dòng)作來(lái)恐嚇我們，這我倒是不怕，怕的就是我們把他惹急了，學(xué)著泰森把我們的耳朵眼下來(lái)就完了！正因?yàn)檫@些我們3個(gè)成立一個(gè)同盟，就是他哪天想要是想把我們?nèi)瓝袅?，我?個(gè)就共進(jìn)退。因此我們的心理素質(zhì)在這白色恐怖之下也就越發(fā)的日臻完善！早已經(jīng)把生死拋之腦外了，奮不顧身的去策他，呵呵！

昨天老大生日，他秘密的出去了一中午，也不知道他干什去了。而那天中午帥帶著他女朋友到了我們寢室烤火，而我卻死活不出去，弄得他們兩人欲罷不能，只好出去照大頭貼。呵呵。于是他們走后我就大睡了一覺，呀那個(gè)爽呀！等我醒來(lái)帥和老大已經(jīng)在的聲討論什么了，仔細(xì)一聽，原來(lái)是帥在我被趕出去以后就照了大頭貼，這本來(lái)沒什么事，可是他們照完大頭貼出來(lái)后就看到了我們老大和兩個(gè)女的并肩走在熱鬧喧嘩的街頭，呵呵，據(jù)帥說(shuō)老大看到他就想閃，可是大街上沒有地縫，就算有了，他也鉆不進(jìn)去嗎！艾，老大的初次約會(huì)就這樣被帥捉奸在街了，衰人呀。后來(lái)我們老大還不想承認(rèn)耶！但是他碰上我們這些有經(jīng)驗(yàn)的的老手了就是他倒霉了，經(jīng)過(guò)我們的旁敲側(cè)擊再加上他一聽到那女的名字就兩腿就發(fā)軟的表現(xiàn)，我們很快的就將老大的心里防線瓦解了，呵呵，于是他很快來(lái)的經(jīng)不住我們循序誘導(dǎo)，很快的把他的犯罪事實(shí)供認(rèn)不諱。強(qiáng)呀！我們老大果然是高手，就是隱藏的夠深的，平時(shí)不顯山露水的，但到了關(guān)鍵時(shí)刻卻毫不含糊，這次生日他請(qǐng)了兩個(gè)女的在校門口的那大排檔豪吃了一頓。哇塞，強(qiáng)！而且更令我們瞠目結(jié)舌的是那個(gè)女的是和我們一起上課的過(guò)程控制班的，是班花也！他怎么把她搞到手了呢？自愧不如呀！老大就是老大。

于是我和帥便輪番進(jìn)攻，讓他無(wú)地自容，但是他畢竟是經(jīng)過(guò)我們的填鴨式教育下的一個(gè)半成品了，已經(jīng)能夠?qū)ξ覀兊呐谵Z橫眉冷對(duì)了！但是，他終究還是一件半成品啦，還沒嫩拉！沒過(guò)多久就經(jīng)不起我們的策了，馬上臟口就出來(lái)了，但我們已經(jīng)習(xí)以為常，不以為然了，他見這招不靈了，于是有來(lái)恐嚇我們！說(shuō)要是我們把這件事說(shuō)出去就要我們好看哦，呵呵我們自然還是不吃著一套了。最后他用絕招了，就是不理我們，然后臉拉的跟根苦瓜似的，用他那大大白眼來(lái)怒視我們。我們一見他現(xiàn)在已經(jīng)沒有策的樂(lè)趣了就放手了。艾，誰(shuí)叫他瞞著我們和女的偷偷約會(huì)呢？不然也不會(huì)死的那么慘啦。現(xiàn)在想想他那仇視的眼神充滿殺氣，好像要宰了我們似的，艾以后我還是少策點(diǎn)他吧，不然他當(dāng)了第二個(gè)殺手就不好了，湖南工業(yè)大學(xué)的一世英名就被我們305的3個(gè)小子毀于一旦了。萬(wàn)一他，晚上拿把水果刀把我們幾個(gè)砍了就不好玩了，他倒是出名了而我們幾個(gè)只能在天國(guó)來(lái)完成我們未完成的事業(yè)了！嗚嗚！記住了，以后少策些他啦，不然我們的老大肯定會(huì)發(fā)瘋的，然后在神智不清時(shí)把我們給了結(jié)了！555555。神經(jīng)病殺人不犯法呀！

關(guān)于大學(xué)校園作文 篇8

《校園美景》

我們的學(xué)校是一所重點(diǎn)小學(xué)，也是一所美麗的學(xué)校。

走進(jìn)校園，最吸引我的就是那棵古老的黃桷樹。黃桷樹的枝葉非常茂密，枝條向四周伸展，像一把把綠絨大傘。樹上的小鳥嘰嘰喳喳的，好像在說(shuō)：“這樹上真涼快?。　?/p>

我們的學(xué)校有許多形態(tài)各異的美麗花壇，有長(zhǎng)圓形的、有月牙形的.....花壇里種了黃桷蘭,它的枝干挺拔，枝葉茂盛，一年四季蔥蔥郁郁。黃桷蘭是橢圓形的，顏色是乳白色的，黃桷蘭盛開的時(shí)候會(huì)發(fā)出淡淡的清香，好聞極了。月牙形的花壇里種了黃花吊蘭，它的枝干長(zhǎng)而細(xì)，枝干上綴滿了朵朵金燦燦的花朵,顯得十分耀眼。

操場(chǎng)是我和同學(xué)們最向往的地方。操場(chǎng)是橢圓形的，操場(chǎng)里面是長(zhǎng)方形綠色塑料草坪，草坪的四周是一圈圈紅色的跑道，顯得美觀、大方。一到下課和文體活動(dòng)的時(shí)候，操場(chǎng)上就很熱鬧，有的同學(xué)在打乒乓球，還有的在草坪上踢足球，還有些女同學(xué)在踢毽、跳繩。她們玩得高興極了。

我們的學(xué)校真漂亮啊！我們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)和生活感到非常的快樂(lè)。我愛我的學(xué)校！

編輯推薦

關(guān)于金頂?shù)淖魑?000字系列

寫作與我們的生活息息相關(guān)。寫作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。寫出一篇優(yōu)質(zhì)作文是值得欽佩的，是不是還在為寫作文而憂愁煩惱？你不妨看看關(guān)于金頂?shù)淖魑?，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

關(guān)于金頂?shù)淖魑摹酒?】

山，象征著一種威嚴(yán)，象征著一種自信。山的頂峰，總會(huì)讓人有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的感受。每座山都有自己的金頂，我也有我的金頂。

那年暑假，我和媽媽等人一起去峨眉山旅游。我的心情并不是很好，嘟著嘴巴，低著腦袋，我對(duì)媽媽咕噥：這山太高了，我可能爬上去嗎？山上又不一定好看！我用手抓了抓頭，又抬頭看了看山，峨眉山很高，我一眼都看不到頭。陽(yáng)光也很刺眼，我眼皮都無(wú)法完全舒展開。但我終究是拗不過(guò)大人，只好不情不愿地向上走著。

峨眉山峰巒秀麗，山路蜿蜒，我們咬牙堅(jiān)持，最終爬上了金頂。金頂上，我極目遠(yuǎn)眺，風(fēng)光盡收眼底，好景目不暇接。

坐在金頂?shù)拈L(zhǎng)凳上，我將兩手放在腿上，放眼望去，無(wú)數(shù)的小山映入眼前，陽(yáng)光懶懶地躺在小山上，山頂被映照得熠熠生輝，反射出七種顏色。山上有樹，樹為山披了一層青色的薄紗，花與樹偎依著，如同錦上添花，給人一種震撼的視覺效果。眼前的景象實(shí)在是美不勝收，令人驚艷。凝望著眼前的美景，我突然想到了上次的考試。

上次月考，我的名次驟然下降，內(nèi)心的高山好像就要崩塌一樣，我落入了深淵。我就像被鐵鏈捆縛在高加索山上的普羅米修斯一樣，每天都受著作文剜心剜肝的煎熬。難道這世界上還有人比我更痛苦嗎？難道這世界上還有人比我更失敗嗎？

我仿佛看見我的世界被烏云蓋上，那烏云翻滾著，咆哮著，猙獰地向前涌動(dòng)，似乎下一秒天就要塌下來(lái)。我的心中十分失落，像是在無(wú)聲的哭泣一樣，悲傷束縛著我的身體，痛苦充滿了我的心靈。

帶著這樣的失落心情，我參加了家人暑期的登山之旅。如今，我站在了山頂，感受到了登頂?shù)某晒Α?/p>

我心中的烏云漸漸消散，我的眼前仿佛看到了一座山，山上金光閃閃，陽(yáng)光刺穿烏云，如一把利劍一般沖出重圍，給了我力量，給了我希望。我知道，眼前的那座山，叫做自信。我為什么心中會(huì)想到絕望呢？自信不是我最好的優(yōu)點(diǎn)嗎？我在內(nèi)心中反問(wèn)自己。

從峨眉山回來(lái)之后，我便有了努力的勁頭，一路上過(guò)關(guān)斬將，每天都寫資料，奮戰(zhàn)到深夜，我的成績(jī)像拔節(jié)的竹子一樣，越竄越高，我終于尋到了自己的金頂。

是??！每個(gè)人好比是一座山，而每座山都有它的山頂，我們每一個(gè)人也都有自己的金頂。我們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，在黑暗降臨時(shí)，不要悲傷，不要害怕，未來(lái)的路就在腳下，只要我們保持自信，不斷努力，一定會(huì)找到自己的金頂，登上自己的頂峰，一覽眾山??！

關(guān)于金頂?shù)淖魑摹酒?】

不管是宏偉的泰岳，仍是名不經(jīng)傳的小山都有金頂。人生也如此，再小的夢(mèng)也總會(huì)有歸于它的“金頂”。

宅院里，陽(yáng)光悄然散落，穿過(guò)一片片淡綠的枝葉，跌在泛著青草香的沃土上滴溜溜地打轉(zhuǎn)。有低低的吉他聲在耳畔環(huán)繞，如此潔凈溫暖的旋律，浸著微微的水霧般的憂傷，悄然落進(jìn)溫順的碎陽(yáng)光中。

我托著顏料，捏著畫筆，凝眉，細(xì)細(xì)地把這人，這景逐個(gè)描入畫中。坐在長(zhǎng)椅上抱著吉他忘我的演奏的男孩，他的愿望是成為一名音樂(lè)家，此時(shí)的他正朝著他的大山奮力向上攀爬。而我，巴望成為一名超卓的畫家。我跟男孩相同，同是道路上的追夢(mèng)人，一起向著方針盡力奮斗，由于咱們深信，每座大山都有自己的“金頂”。

從前有人問(wèn)我，為什么挑選畫家？這并不是一條簡(jiǎn)單走的路，它的出路并不光亮。為什么呢？我想我也不大解說(shuō)得清楚，或許是由于心底的那一股神往。

我便是喜愛畫畫，毫無(wú)理由，喜愛便是喜愛，這就像問(wèn)你為什么喜愛一個(gè)人是相同的，就算他人覺得他千般欠好，你也相同喜愛。已然這樣喜愛了，那就要盡力讓自己做得更好，讓心中的抱負(fù)變?yōu)閷?shí)際，才不白費(fèi)自己的這般喜愛。

通常是在公園里，或在大街上，或在清新的海濱，都曾呈現(xiàn)過(guò)咱們追夢(mèng)的身影。我安靜地描繪著一幅幅動(dòng)聽的景色，偶然也畫一下過(guò)往的人群，而他，則在一旁抱著吉他演奏，各種風(fēng)格的曲調(diào)在他指尖改換，時(shí)不時(shí)用消沉的嗓音唱上一兩句。咱們不知道什么時(shí)候才會(huì)完成自己的愿望，但咱們深信，只需不忘初心、持之以恒，就必定會(huì)登上自己的“金頂”。就像馬云說(shuō)的：“人必定要有愿望，如果完成了呢？”

不管你挑選的是哪座山，都不要介意旁人異常的目光。有句話說(shuō)的好――走自己的路讓他人說(shuō)去吧。只需你不畏艱苦，盡力攀爬，總有一天會(huì)站上自己的“金頂”的！

關(guān)于金頂?shù)淖魑摹酒?】

人生，也許像曲折綿延的道路，即使在這道路上有挫折，沒有光芒萬(wàn)丈，但是到達(dá)頂峰的時(shí)候，每個(gè)人都可以有自己美麗的人生。

曾經(jīng)，我看過(guò)海倫·凱勒寫的一本書——《假如給我三天光明》，也許很多的人都不會(huì)相信，一個(gè)被病魔奪去了視力和聽力的人，竟能寫出一本如此著名的書。海倫·凱勒在小時(shí)候的一場(chǎng)大病中被奪去聽力和視力，也是在大家感覺到不可能有奇跡發(fā)生的時(shí)候，他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志力，努力的去學(xué)習(xí)，去配合老師。他并沒有就此輕言放棄，而是比正常人付出多倍的精力和心去學(xué)習(xí)，到最后他學(xué)會(huì)了寫字，更用他那不屈的毅力寫下了這一本書。它也可以讓自己擁有一個(gè)美麗的人生，和別人一樣的人生。

而人生何嘗不是這樣，在這條路上，也許會(huì)帶來(lái)許多挫折，也許生來(lái)就沒有萬(wàn)丈光芒，但我們卻能憑著自己的努力，創(chuàng)造出一個(gè)不一樣的美麗人生。我常常在想，怎么樣才能讓自己去進(jìn)步，怎么樣才能讓自己變得更好？怎么樣才能像那些優(yōu)秀的人一樣。

在一次測(cè)驗(yàn)中，不經(jīng)意的一道題，卻讓我大吃一驚。我心里不禁的想：又是仿寫題，而這一次的仿寫題是排比句和比喻句都要出現(xiàn)的，我心里不禁驚慌失措。兩個(gè)句子怎么做，不管了，先跳過(guò)。在收卷的最后幾分鐘檢查試卷，我才發(fā)現(xiàn)了這道題沒有做，頓時(shí)目瞪口呆。它讓我絞盡腦汁，冥思苦想，怎么樣才能簡(jiǎn)單的拿到滿分呢？我不自覺的緊張起來(lái)，只剩一分鐘了，我慌張的將腦子里隱隱約約浮現(xiàn)出的答案，試卷發(fā)下來(lái)后更加目瞪口呆。這道題竟然還拿了滿分，我不禁欣喜若狂，也許我不是什么赫赫有名的學(xué)霸優(yōu)等生，沒有什么很好的優(yōu)點(diǎn)，但是我也有我的不同之處，也許能在慌亂中讓自己盡快的找到正確的答案。

也許自己不是讓人值得去學(xué)習(xí)和表?yè)P(yáng)的學(xué)霸，但是我也有‘金頂’。每個(gè)人都可以有自己的美麗人生，就像是那一個(gè)故事，爬山不一定要去名山大岳，再小的山也會(huì)有自己的‘金頂’。每座山都有自己的獨(dú)特之處，其實(shí)人生何嘗不是這樣，每個(gè)人在人生路上難免會(huì)遇到困難，因?yàn)樵S多困難都會(huì)給你磨難，驅(qū)使你前進(jìn)。

就是因?yàn)檫@樣，才能讓‘金頂’創(chuàng)造自己的美麗人生。

關(guān)于金頂?shù)淖魑摹酒?】

家鄉(xiāng)的人們都說(shuō)，金頂山是天然氧吧，是駐馬店的后花園。星期天，我們來(lái)到金頂山。我們走在山間的小路上，呼吸著花草樹木之間散發(fā)出的清新空氣，來(lái)觀賞金頂山的風(fēng)景。

我看見過(guò)波濤洶涌的長(zhǎng)江，欣賞過(guò)波光粼粼的西湖，卻仍被金頂山腳下小小的溪流吸引住了。金頂山的溪水真清啊，清得可以看見水底的沙石;金頂山的水真靜啊，靜得宛如明鏡一般，清晰地映出綠的樹，紅的花，藍(lán)的天，白的云;金頂山的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。如果這時(shí)你拿幾顆小石子，投入溪水中，水花四濺，嚇得小魚四處逃竄，也別有一番風(fēng)趣!

我看見過(guò)高大挺拔的松樹，觀賞過(guò)傲然聳立的白楊樹，卻從沒有看見過(guò)金頂山上的樹。金頂山上的樹真多啊，如果遠(yuǎn)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)像是一片綠色的海洋;金頂山上的樹真粗啊，三四個(gè)人手拉手也抱不過(guò)來(lái);金頂山上的樹真高啊，走進(jìn)樹林里就算抬頭看也看不見樹梢。

這樣的樹覆蓋著這樣的山，這樣的山養(yǎng)育著這樣的樹，再加上鳥兒在空中盤旋，山間野花綻放，伴隨著蟲鳴，猶如世外桃源一般，真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

關(guān)于金頂?shù)淖魑摹酒?】

浩瀚的大海，以翻滾的巨浪迸發(fā)奔騰的豪情。巍峨的雄山，以至高無(wú)上的金頂點(diǎn)綴雄山的錦繡。漫長(zhǎng)的人生，以勇攀金頂?shù)男拍钭V寫熠熠生輝的璀璨人生，盡情開懷地奏響人生的最強(qiáng)音：每座山都有自己的金頂!

正值青春芳華，韶華美妙，每個(gè)人都閃爍著智慧的靈光，發(fā)現(xiàn)到屬于自己擅長(zhǎng)的事物，向著自己的金頂攀登，煥發(fā)著青春的光彩。而我，卻徘徊在那迷茫的幽谷里苦苦地尋覓屬于自己的光芒，那幽谷里的迷茫和黑暗似乎要吞噬我那黯淡的身影

小時(shí)候，屢屢受到家庭的約束，過(guò)于嚴(yán)格的家庭教育羈絆著我運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng)，導(dǎo)致我體魄較為孱弱的類型。然而，盡管家庭的教育如此嚴(yán)格，我在學(xué)習(xí)方面卻平庸如常，完全不能塑造一種知書達(dá)理的形象。所以我各方面的能力都那么匱乏，那么薄弱，那么黯淡。還記得剛踏入初中的征途時(shí)，那時(shí)正值校運(yùn)會(huì)報(bào)名的熱潮，同學(xué)們都紛紛挑選了屬于自己擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，都是較為普遍的速跑和跳遠(yuǎn)，而剩下的2000米長(zhǎng)跑項(xiàng)目卻無(wú)人敢挑戰(zhàn)，而我那時(shí)為了尋找自己擅長(zhǎng)的事物，當(dāng)機(jī)立斷地挑戰(zhàn)這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，那是我卻完全沒有考慮身體條件的優(yōu)劣，就如初生牛犢不怕虎的無(wú)畏。報(bào)名之后，我當(dāng)然自知自己完全沒有身體優(yōu)勢(shì)，只能依靠后天努力了，于是我比常人付出三倍的努力訓(xùn)練這個(gè)項(xiàng)目，當(dāng)放學(xué)以后校園顯得蕭清寂寥之際，跑道上還徘徊著我汗流浹背的身影，唯有體育老師作為我精神的支柱，親自監(jiān)督我訓(xùn)練。當(dāng)校運(yùn)會(huì)比賽的這天，同學(xué)們皆對(duì)我選擇的項(xiàng)目議論紛紛，他們的議論都流露著我不能勝任此項(xiàng)目的意思。但對(duì)于這個(gè)話題，唯有體育老師首肯我的能力。然而，我比賽時(shí)卻讓體育老師大失所望，跑了一千米左右我就不幸摔倒，我雖然負(fù)傷堅(jiān)持跑完，但是仍難擺脫倒數(shù)第二的黯淡戰(zhàn)績(jī)。比賽結(jié)束后，同學(xué)們都紛紛以鄙夷的目光傾注在我身上，我脆弱的心靈仿佛被鋒利的尖刀刺痛，唯有體育老師撫慰我飽受滄桑的心靈，微笑道：勝敗乃兵家常事，此次雖敗猶榮，明年再戰(zhàn)，必勝!然而，我的內(nèi)心深處卻是那么的卑微，那么的渺小，那么的黯淡，我的人生究竟有沒有金頂?

歲月流淌，時(shí)光飄渺，不知不覺又到了初二的校運(yùn)會(huì)，雖時(shí)隔一年，但一旦提及難免觸動(dòng)我心酸的回憶。報(bào)名期間，同學(xué)們依然一如既往地選擇了較為普遍的項(xiàng)目，然而，我欲洗雪高一時(shí)的恥辱，又恐遭到同學(xué)們恥笑，故而躊躇不行。由于去年我遭遇慘敗落幕，黯淡了本班的榮譽(yù)和輝煌，同學(xué)們都紛紛認(rèn)為我的能力無(wú)法勝任這個(gè)項(xiàng)目，并不贊同我報(bào)名，但唯有體育老師認(rèn)為我能徹底駕馭這個(gè)項(xiàng)目，鼓勵(lì)我報(bào)名。我報(bào)名后很費(fèi)解，于是我好奇問(wèn)體育老師：為何我的身體如此單薄，在體育方面難成大器，可你還依然支持我呢?體育老師依然微笑道：未必如此，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)你也有屬于自己的金頂，相信你的金頂能讓你創(chuàng)造前所未有的輝煌，書寫燦爛的人生篇章!于是我在訓(xùn)練期間，銘記著老師激勵(lì)我的話：我也有屬于自己的金頂。雖然我尚還未知曉自己的金頂，但我心中堅(jiān)持信念，努力去尋求，去攀登。盡管灼熱的朝陽(yáng)燃燒著我的肌膚，盡管連綿的陰雨洗滌著我的身軀，盡管黃昏的落幕吞噬著我的身影，我依然堅(jiān)持自己訓(xùn)練的原則，以辛勤的汗水鑄造成開辟前路的利劍。結(jié)果，比賽當(dāng)天，我頓然感到體內(nèi)充滿著激情和力量，一鼓作氣地拿下此項(xiàng)長(zhǎng)跑比賽的冠軍，成功洗雪初一時(shí)的恥辱，為班級(jí)創(chuàng)造榮譽(yù)和功勛，同學(xué)們皆對(duì)我刮目相看，皆對(duì)我喝彩，皆對(duì)我投來(lái)賞識(shí)的目光。

當(dāng)成功的喜悅在我身邊繚繞之際，我回首自己艱苦訓(xùn)練的崢嶸歲月，跑道里仿佛還浮現(xiàn)著我堅(jiān)持不懈訓(xùn)練的身影。此時(shí)此刻，我也終于發(fā)現(xiàn)屬于自己的金頂了，原來(lái)敢于挑戰(zhàn)，不畏艱辛，堅(jiān)持不懈是我人生的金頂，它宛如迷茫黑夜里的燈塔，給予我戰(zhàn)勝黑暗的勇氣，引領(lǐng)著我開辟前路的光明。頓時(shí)，廣闊的胸懷仿佛感受到高山的寥廓，大海的蒼茫，我的內(nèi)心深處充滿自信，充滿激情，充滿斗志，感受到每座山都有自己的金頂。

攀登人生的金頂吧，以辛勤的汗水灌溉人生的春芳。感受人生的金頂吧，以慷慨的旋律奏響人生的激昂。駕馭人生的金頂吧，打開心扉，敞開懷抱地盡情抒發(fā)囊括寰宇的豪情：每座山都有自己的金頂!

關(guān)于金頂?shù)淖魑摹酒?】

他，一個(gè)平凡的，碌碌無(wú)為的存在，但就在昨天，不知是幸運(yùn)，還是不幸，調(diào)皮的命運(yùn)跟他開了一個(gè)玩笑，卻意外的讓他找到自己的閃光點(diǎn)。

溫暖的病房里，柔和的陽(yáng)光遍布角落，無(wú)私的照耀著，給予活著的人生的希望，光的沐浴。窗外的那一片綠，郁郁蔥蔥，樹兒在風(fēng)中靜靜搖擺，如那姑娘的發(fā)絲，輕輕飄動(dòng)。竟不知飄進(jìn)幾片綠葉，如小孩子般靜靜臥躺在他的潔白床被上，顯得如此耀眼！但躺在病床上的他并沒發(fā)現(xiàn)，他正走神著。大概是在回憶昨天所發(fā)生的一切吧，畢竟，對(duì)他來(lái)說(shuō)一切竟來(lái)的如此突然的。

就在昨天，當(dāng)他盡全力的跑到了地鐵站時(shí)，常坐的列車早已舍棄他開走了。他沒辦法，只好坐從來(lái)沒有坐過(guò)的公交車了。他也早想試試看坐公交車的感覺了，畢竟長(zhǎng)這么大了，沒坐過(guò)公交車，這讓他認(rèn)為是羞恥的，平時(shí)沒有機(jī)會(huì)，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)試試跟人擠公交的感覺了，他興奮著。就這樣，他滿懷期盼的來(lái)到公交車站。然而，他渾然不知，就因?yàn)樗@個(gè)小小的決定成為了契機(jī)，命運(yùn)的齒輪開始轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，一切都在暗中進(jìn)行著。

來(lái)到公交車站，他看到人山人海的擁擠景象，無(wú)不興奮起來(lái)。他經(jīng)常坐的地鐵都是冷冷清清的，他也是活潑的性格，愛跟人聊天，可沒機(jī)會(huì)跟別人暢聊。現(xiàn)在這么多人應(yīng)該可以結(jié)識(shí)幾位仁人志士了，他這么想著。他帶著幾分羞澀，像個(gè)孩子般上前打招呼，但大多人都如孤高的長(zhǎng)者般用懷疑的眼光看著這位熱情四溢的小伙子，都一言不語(yǔ)，慢慢等他們的公交車。他的熱情換來(lái)別人的冷眼的對(duì)待，他受挫了，也陪其他人一言不語(yǔ)等待姍姍來(lái)遲的公交車。這時(shí)，前方有個(gè)身影跌跌撞撞的晃動(dòng)著，接近著，才發(fā)現(xiàn)是一位瘸腳的老太太，他立馬上前攙扶，不敢有絲毫懈怠。老太太很是感激，他也很高興。他們一邊等待著，一邊暢聊日常，洋溢著愉快的氣氛，與旁人看手機(jī)，聽MP3，站著一動(dòng)不動(dòng)的的氛圍格格不入。

滴滴公交車的到來(lái)阻止了他繼續(xù)暢聊下去，他覺的一絲遺憾，但對(duì)旁人來(lái)說(shuō)則是解脫，是希望。小伙子，你先上去搶個(gè)好座位坐下，憑你的體格是可以的。老太太教導(dǎo)道。原來(lái)第一步得這樣嗎，好的。一定不負(fù)期望。他興奮的答道。當(dāng)門打開的瞬間，蓄勢(shì)待發(fā)的他以如雷貫耳之勢(shì)沖進(jìn)了車內(nèi)，搶到了兩個(gè)靠窗的好位子，其他人也不甘示弱，紛紛涌進(jìn)來(lái)，就如動(dòng)物大遷徙一般，不一下子，車上全是人了，不留一絲縫隙。茫茫人群中他看不到老太太，其中一個(gè)位置也被人霸占了，他想起來(lái)去找老太太，但一起來(lái)，僅一的位子會(huì)別人搶走。他也謹(jǐn)記著老太太的教導(dǎo)：死坐住位子，別被別人硬搶走。正當(dāng)他準(zhǔn)備去找老太太時(shí)，老太太從擁擠人群中擠到了他的面前，他也立馬站起來(lái)，想把位子讓給老太太，有一個(gè)人瞧見了，想硬搶，先一只手按住了位子，老太太識(shí)破他的陰謀，比他更快一步一屁股坐下，壓的他痛叫了起來(lái)，沒辦法，那個(gè)人只好默默逃了。小伙子，看到?jīng)]，剛才那種人啊，多的呢。幸虧我發(fā)現(xiàn)快，不然你辛苦搶到的位子就要被別人撿便宜了。老太太用神氣的語(yǔ)氣說(shuō)道。嗯，您教導(dǎo)的是。還請(qǐng)多多指教。他配合道?？?，坐著看外面的風(fēng)景更是一番趣味啊，很久沒欣賞到了，多虧了你呢。他與老太太重新暢聊起來(lái)，愉快的氛圍又重新四溢出來(lái)。

然而，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，這時(shí)，命運(yùn)的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的愈來(lái)愈快，咔咯咔咯，齒輪間摩擦的聲響愈清晰。終于，意外發(fā)生了，車子不知由于什么原因側(cè)翻了，命運(yùn)這玩笑真是開大了呢。嘭一聲巨大的聲響，車身撞擊地面的聲音，玻璃窗破碎的聲音，人們的尖叫聲在這里，人性的外套將被脫去，本性將暴露無(wú)遺，即將上演的那一幕，他暈了過(guò)去，沒看到或許是最好的吧。但他被各種鬼哭狼嚎般的尖叫聲所驚醒，他只好接受眼前的現(xiàn)實(shí)。這么狹窄的空間里，黑暗的不見一絲光，恐懼感霸占了整個(gè)車廂，如洶涌的潮水般四溢，滿溢在每一處。人們對(duì)生的希望，對(duì)光的渴望，對(duì)空氣的需求更使人們暴動(dòng)，如無(wú)頭蒼蠅一般亂撞，都爭(zhēng)先恐后的想逃到外面去。但他一醒過(guò)來(lái)是想找到那位老太太，不知道暈過(guò)去多久，明明在他旁邊的老太太突然消失不見了，他看著人們紛紛往窗口擠出去，他也四處看不到老太太的身影，就以為老太太應(yīng)該已經(jīng)先出去了吧，就緊跟其他人，效仿他人擠出去。因?yàn)樗?jǐn)記著老太太的教導(dǎo)：如果你還有什么不懂的的，就學(xué)身旁的人。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，他算是最早逃出來(lái)的人了，但他卻在外面找不到老太太的身影，這時(shí)，他鄂然了，難道老太太還在里面嗎，他自問(wèn)。當(dāng)他看著一個(gè)個(gè)人如受到驚嚇的老鼠般竄出，他高興一個(gè)人獲救了，但又遺憾那個(gè)人怎么不是老太太。他站在那兒心急如焚，希望看到老太太身影，哪怕是一絲絲，緊張感使他失去了以往的冷靜，許久，他才記起了老太太原來(lái)是瘸腿，他再也等不了。他立馬拉住一個(gè)剛竄出的人，向那個(gè)人求助一起進(jìn)去救一個(gè)瘸腿的老太太時(shí)，那個(gè)人大喊：趕緊滾開，你擋我道了，你個(gè)瘋子。再說(shuō)那個(gè)瘋婆子剛才把我的手坐疼了，死了最好隨后撒開腿如脫弦之箭逃之夭夭。他才發(fā)現(xiàn)那個(gè)人原來(lái)是之前的一次次的失望，是他絕望。他真的再也等不了了，想從窗口擠進(jìn)去，但窗口不間斷有人出來(lái)，他不管三七二十一，只是一個(gè)勁想擠進(jìn)去，早先出來(lái)的人看見了，立馬攔住他，死死纏住他，不讓他做傻事。你瘋了么，里面還有人想出來(lái)攔住他的大叔大聲斥責(zé)道。里面還有他哭著喊道。啊啊啊，油箱破了，汽油漏出來(lái)了某個(gè)無(wú)知的人喊道。原本在外施救的尚存良心的人們也最終丟下良心，人們都四處跑開，遠(yuǎn)離這個(gè)定時(shí)炸彈，攔住他的人也逃之夭夭。車?yán)锩娴娜艘捕寂荜P(guān)了，這時(shí)他看到一個(gè)熟悉的身影倒在里面，他想進(jìn)去救老太太。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽到喂，你，快點(diǎn)跑開啊，那車隨時(shí)會(huì)爆炸的他應(yīng)該是沒有聽到吧，因?yàn)樗菦_進(jìn)去了，一邊呼喊著老太太。他擠到了車?yán)锩?，向老奶奶爬去，然而四處?kù)o謐，靜的出奇，靜的能聽到他自己急促的心跳聲，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，他終于爬到了老奶奶的身邊，他大聲叫試圖喚醒老太太，但老太太沒有任何反應(yīng)，沒辦法，只好背起老太太，艱難的俯身爬著，向那希望的窗口蹣跚爬去，吱他的大腿不小心割到了玻璃碎片，滴大顆血滴滴到玻璃片上的清脆響聲，居然喚醒了老太太。小.伙子，你自己出去吧，快.點(diǎn)。老太太斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)了第一句話，然后又暈了過(guò)去。我怎么可能丟下您呢他忍著疼痛說(shuō)到。他咬牙堅(jiān)持，死活都要爬出去。滴滴滴，時(shí)間在飛快流逝。但對(duì)他來(lái)說(shuō)是艱苦又黑暗的，他終于背著老太太出來(lái)了。他想休息下，但這是時(shí)間所不允許的，他抬頭望了一下仿佛別離許久的大陽(yáng)，比以往更為柔和陽(yáng)光照耀著他，給予他無(wú)窮的力量，他重新燃起希望抱著老太太遠(yuǎn)離這里，他一眼看著前方跑著跑著，已經(jīng)有一段距離了，他應(yīng)該可以放慢跑了。這時(shí)，公交車轟的一聲爆炸了，爆炸飛濺的碎片扎進(jìn)了他的大腿了，他跑著跌倒了，他又再次暈了過(guò)去

嘭病房的門不知被什么人粗暴地打開了，他蕩游在昨天的思緒一下子斷了，但他全部回憶起來(lái)了昨天所發(fā)生的一切。他打眼望去，原來(lái)是護(hù)士帶著老太太來(lái)看望他了，老太太頭部包裹著繃帶，拖著瘸腿大步向他走過(guò)來(lái)，在柔和的陽(yáng)光下更添幾分滄桑。盡管這樣，但老太太開口的第一句：小伙子，沒事吧，沒有傷到哪兒吧。他想站起來(lái)向老太太問(wèn)好，但他站不起來(lái)了。他仍堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō)我沒事。倒是您，您才是病人，快坐下！別傷到了腿老太太快哭了：笨蛋啊，要是那時(shí)候你放下我自己先走，你的腿就不會(huì)反正我是活夠了的。他似乎緊張起來(lái)，他想消除老太太的愧疚，于是立馬轉(zhuǎn)變?cè)掝}。他請(qǐng)求老太太打開電視機(jī)，看他一直喜歡看的新聞?lì)l道，但他失誤了。電視上正好在播昨天關(guān)于他的事件，昨天的誰(shuí)居然拍下了他救老太太的過(guò)程，正好在播放老太太聚精會(huì)神看的仔仔細(xì)細(xì)，他臉上則露出一絲不好意思的羞澀，他要求轉(zhuǎn)臺(tái)，而老太太卻不同意了。他只好陪同看了，因?yàn)橐呀?jīng)達(dá)到他的目的了。他看著自己英勇救人，卻又粗笨的方式而臉紅了，但嘴角邊泛起一絲微笑，對(duì)自己的行為感到欣慰又不好意思。他與老太太一邊欣賞著，一邊嬉笑討論著，洋溢著歡樂(lè)，無(wú)不讓護(hù)士覺的詫異。

夕陽(yáng)已經(jīng)落山，天際沖起一團(tuán)半圓形的霞光，無(wú)不讓人感傷時(shí)間的飛逝。老太太也得回去了，又只剩下他一人在這寂靜的病房里。這時(shí)，他才注意到床被上的幾片鮮艷的綠葉，他輕輕拿起，放在手心，向窗外望去，看到的這一幕，便是看到了他自己，樹枝上的雛鳥在那一瞬間學(xué)會(huì)了飛翔.是的，他綻放出只屬于他的光芒。

每座山都有自己的金頂，一個(gè)人哪怕再平凡，都有自己的閃光點(diǎn)，每個(gè)人都有專屬自己的美麗人生。駕馭人生的金頂吧，打開心扉，敞開懷抱地盡情抒發(fā)囊括寰宇的豪情：每座山都有自己的金頂！

關(guān)于金頂?shù)淖魑摹酒?】

金頂山位于我的家鄉(xiāng)確山縣境內(nèi)，那里一年四季景色宜人，被稱為“天中大地的香格里拉”，吸引了大量游客來(lái)這里游玩、度假。

金沙湖可真靜啊！靜的讓你能聽見小鳥的叫聲。金沙湖可真清??！清得就像一顆無(wú)瑕的翡翠嵌在天地間，就算你站在高高的山頂上也能清楚地看到湖里追逐嬉戲的魚兒。太陽(yáng)照在湖面上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像撒了一層碎金子一樣。

林間的'樹木真密呀！一棵棵小樹迎著風(fēng)兒沙沙地響著，好像再給我們打招呼。地上的小草嫩嫩的，軟軟的，不時(shí)還能見到一些美麗的小花。陽(yáng)光透過(guò)密密的樹葉縫隙照在草地上，留下了一個(gè)個(gè)亮亮的光點(diǎn)。

小溪真好玩。一只只蝌蚪游來(lái)游去，剛孵出的小螃蟹不聽媽媽的話，自己跑出去在石頭下和人們玩起了捉迷藏。

??！金頂山，你給游人帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣，你是我們家鄉(xiāng)最美麗的一道風(fēng)景線。

關(guān)于金頂?shù)淖魑摹酒?】

我的家鄉(xiāng)可美了，那里有山清水秀，鳥語(yǔ)花香。金頂山就是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。

剛到金頂山，就看見了路旁的樹排的整整齊齊，好像在列隊(duì)歡迎我們的到來(lái)。金頂山的大門設(shè)計(jì)特殊，是由幾棵高大的仿真樹制成的，氣勢(shì)十分雄偉。

走進(jìn)風(fēng)景區(qū)，就會(huì)看見了一座小橋，像一個(gè)掛在天空上的月亮。橋下的荷花池果，碧綠的荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)大圓盤，清風(fēng)徐來(lái)，荷花翩翩起舞，像仙子在池中跳舞。荷花有的半開著，像害羞的小姑娘；有的全開了，像一個(gè)亭亭玉立的少女；微風(fēng)一吹，隨風(fēng)飄動(dòng)；有的還含苞欲放的小花骨朵。

沿著崎嶇的山路往上爬，山路兩旁的樹木郁郁蔥蔥，再往前爬，就看見了一個(gè)巨大的“鯨魚石”在平臺(tái)上觀察它，鯨魚石就像鯨魚一樣翹著尾巴，張開大嘴，像活的一樣。

晚霞染紅了天邊，夜幕即將降臨。望著這仙境般的金頂山，金頂山就像一塊寶石鑲嵌著駐馬店，是駐馬店的驕傲！

關(guān)于金頂?shù)淖魑摹酒?】

國(guó)慶節(jié)那天，一大早媽媽就把我從床上喊醒，說(shuō)一會(huì)兒要去金頂山玩，讓我趕快收拾東西。我高興得一蹦三尺高，一切準(zhǔn)備完畢后，我媽媽背著旅行包去上車站等車。

這輛車的人真多，我擠呀擠才找到一個(gè)座位坐下來(lái)。一路上，我哼著小曲望著窗外，心情十分舒暢。真想馬上就能看到美麗的金頂山，走著走著，我的眼前隱隱約約地看見了幾座連綿起伏的大山。我指著有山的方向問(wèn)媽媽：“那就是金頂山嗎?”媽媽笑了笑說(shuō)：“是的，咱們馬上就要到了。”眼看離我們?cè)絹?lái)越近、越來(lái)越清楚的美景，我就更加興奮了。大約又過(guò)了幾分鐘，汽車聽了下來(lái)，哇原來(lái)這么快就到了山腳下。

下了車，首先映入眼簾的是四棵參天大樹組成的大門，媽媽買完票后我們就愉快地向金頂山里面走去。穿過(guò)八卦陣，我們來(lái)到木做的小吊橋，走在上面一搖一晃的，真是又驚險(xiǎn)又好玩。媽媽還給我拍下了幾張有趣的照片。

走著走著，我們又來(lái)到了大壩前，只見從最高處的出口里順著大壩流下來(lái)一縷縷清澈的泉水，有許多游客都在那里玩水，有的甚至還赤著腳踏在水里，真舒服。我也經(jīng)不起誘惑，請(qǐng)求媽媽也讓我去體驗(yàn)一下，媽媽同意后，我二話不說(shuō)就馬上脫去鞋襪，立刻跳進(jìn)了水里，啊!真爽呀，在我生活的環(huán)境里，從來(lái)沒有過(guò)這樣的經(jīng)歷。腳底下除了能按摩的鵝卵石，還時(shí)不時(shí)的有小魚在游呢!我和幾個(gè)小朋友不約而同地在一起嬉戲玩耍，弄得我們滿身是水，歡樂(lè)的笑聲一次次在天空中蕩漾……

當(dāng)我們從山上下來(lái)時(shí)，已經(jīng)到了傍晚，為了不誤最后一班車，我們只好戀戀不舍地回家去。這次的金頂山之旅，給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣!

寫關(guān)于學(xué)校的作文范文800字系列

時(shí)光荏苒，作文陪伴了我們很多年，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織。優(yōu)秀的作文是一個(gè)結(jié)果，結(jié)果的背后都是大量的閱讀。最近老師有布置寫作的任務(wù)嗎？于是，小編為你收集整理了寫關(guān)于學(xué)校的作文范文800字系列。希望對(duì)大家有所幫助。

寫關(guān)于學(xué)校的作文范文(篇1)

我們擁有一個(gè)美麗的校園，在這里我們共度學(xué)習(xí)時(shí)光，共享快樂(lè)生活，課堂上、操場(chǎng)、校園的每一處角落，都留下了我們的身影。

當(dāng)我一進(jìn)入校園時(shí)，我就被大門幾米處的各種各樣的樹深深地吸引住了我。它們形態(tài)各異，有的像挺立的哨兵，有的像慈祥的老人它們用各種姿勢(shì)來(lái)迎接前來(lái)學(xué)校的客人。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，樹葉就會(huì)沙沙作響，好像在奏樂(lè)，走完樹長(zhǎng)廊，就來(lái)到我們學(xué)校的大操場(chǎng)。大操場(chǎng)供全校同學(xué)跑步、玩游戲、做操、訓(xùn)練的好地方。操場(chǎng)上奪人眼目的是操場(chǎng)中央旗桿上高高飄揚(yáng)的紅旗，每周一的升旗儀式就在這里舉行，當(dāng)我們唱著雄壯的國(guó)歌，腦海中浮現(xiàn)的是英烈們高大的形象，心中升騰的是為中華之崛起而讀書的激情。

校園里最美麗的是兩邊整齊擺放的一個(gè)個(gè)小花壇?；▔锓N著各種各樣的花爭(zhēng)奇斗艷。看：那萬(wàn)年紅一串串火紅的花朵像跳動(dòng)的火焰;看：還有那勤勞的牽?；ù灯鹚男±?，在和同學(xué)們打招呼;你再看迷人的夜來(lái)香還在散發(fā)著昨夜的一抹余香。再走幾米，就是厚德樓了，厚德樓進(jìn)門的底層的左邊的第二個(gè)教室就是我們每天在那里學(xué)習(xí)的教室，教室里語(yǔ)文老師聲情并茂地給我們講著桂林山水甲天下，仿佛把我們帶入了那風(fēng)景如畫的漓江;美術(shù)課上，我們仿佛進(jìn)入了鄭板橋的翠竹曼舞的世界里，領(lǐng)略他的高風(fēng)亮節(jié);音樂(lè)課上老師用那美妙的歌聲，又仿佛把我們帶入了維也納的音樂(lè)殿堂。

我們的教室，寬敞明亮的教室，有四面潔白無(wú)暇的墻壁，在白色的天花板上掛著一支支明亮的電燈。每間教室里都有一臺(tái)專門講課用的電腦，嶄新的桌椅，還有漂亮的板報(bào)。這間里顯得生機(jī)勃勃，。教學(xué)樓上還有美術(shù)室、閱覽室(1)、閱覽室(2)

伴隨著清脆悅耳的下課鈴聲，做完眼保健操。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出教室，他們像飛出籠的小鳥一樣快樂(lè)。

我愛我的校園，雖然他沒有銀河公園的優(yōu)美景致，也沒有黃河廣場(chǎng)那樣雄偉壯觀，但一小有著如詩(shī)如畫的校園風(fēng)光，它是知識(shí)的搖籃，是成長(zhǎng)的樂(lè)園。

寫關(guān)于學(xué)校的作文范文(篇2)

我喜愛我的學(xué)校一紅嶺中學(xué)。

在這座學(xué)校里學(xué)習(xí)已經(jīng)4年多了。在兩旁高大的樹木伴隨下，我走進(jìn)了學(xué)校的大門。不能忘記，曾經(jīng)在右邊的宣傳欄上，貼滿了我們初三那年軍訓(xùn)時(shí)的照片。緊張的初三，卻被安排參加軍訓(xùn)，雖然犧牲了整整一個(gè)星期的學(xué)習(xí)時(shí)間、但得到的是同學(xué)們軍訓(xùn)后嚴(yán)肅的紀(jì)律作風(fēng)和團(tuán)結(jié)向上的精神。我認(rèn)為，值得。所以，我喜愛這片宣傳欄。不能忘記，曾經(jīng)在左邊的籃球場(chǎng)上，輸了我們初中年代第一次，也是唯一一次的班級(jí)女子籃球賽。那天，班上的一些女生都抱在一起哭了，為了那場(chǎng)輸了的球賽。但是，我卻在失敗中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。所以，我喜愛籃球場(chǎng)。

往前走我來(lái)到了圖書館門前。又想起，曾經(jīng)在這十?dāng)?shù)級(jí)樓梯上，舉辦過(guò)的那次藝術(shù)節(jié)。那時(shí)，我們參加了青春形象大賽。班上包括我在內(nèi)的八個(gè)同學(xué)，穿上當(dāng)時(shí)流行的休閑服飾，在這里客串了回臨時(shí)模特。雖然那次比賽，我們因?yàn)闆]有跟上音樂(lè)節(jié)奏，不能算是一次成功的演出，但是，我相信這是一次難忘的經(jīng)驗(yàn)。所以，我喜愛圖書館前的這片地方。

再往前走，就是南北兩座教學(xué)樓。在南面，度過(guò)了我的初二和初三，并將會(huì)度過(guò)我的整個(gè)高二。在北面，度過(guò)了我的初一和高一。我不會(huì)忘記，在哪間教室開始我的中學(xué)生涯，也不會(huì)忘記，在哪個(gè)教室和我敬愛的初中班主任告別。更重要的是、這兩座教學(xué)樓是我學(xué)習(xí)了四年多的地方，是我得到知識(shí)和學(xué)會(huì)做人的地方。站在這里，過(guò)去的畫面一浮現(xiàn)在腦海中。每位老師的音容笑貌，教室里的一桌一椅，是那樣的印象深刻;黑板上的公式單詞，及投影中的圖片題型，是那樣的歷歷在目這里的地位是如此的重要，所以，我喜愛這兩座教學(xué)樓。

在教學(xué)樓的那一側(cè)，是寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。這里是每個(gè)學(xué)生都喜愛的地方。體育課上，同學(xué)們可以奔跑著踢足球晚飯后，三兩個(gè)同學(xué)可以邊逛操場(chǎng)邊聊天。而我對(duì)它的喜愛，是自于小時(shí)候的一面之緣。那時(shí)我還在上小學(xué)

寫關(guān)于學(xué)校的作文范文(篇3)

剛過(guò)來(lái)的時(shí)候自己肯定是會(huì)覺得還是對(duì)自己來(lái)說(shuō)蠻新鮮的吧，這個(gè)環(huán)境畢竟對(duì)于自己來(lái)說(shuō)非常弱勢(shì)，然后現(xiàn)在花去走這些路徑還是沒有做明白，自己還是不知道說(shuō)具體的位置，我們具體的角色究竟應(yīng)該往哪個(gè)方向去走，只不過(guò)就是大概知道說(shuō)就是在那一個(gè)方向，那是自己一個(gè)原因，就是沒有辦法走到那里的，每一次都是朋友帶領(lǐng)著自己過(guò)去，然后呢，今天晚上我們是和另外一個(gè)朋友一起去打算回宿舍嘛，然后當(dāng)時(shí)自己也是非常懵逼這一場(chǎng)，我們昨天晚上就是認(rèn)認(rèn)真真的去看了這個(gè)學(xué)校，走了1萬(wàn)多步去逛了一下這個(gè)學(xué)校，究竟這些路線應(yīng)該怎么走？結(jié)果呢？今天還是把自己給搞搞迷糊了。

自己本來(lái)是以為說(shuō)從教學(xué)樓到我們宿舍就只有兩條路，本來(lái)自己一直以為說(shuō)只有一條的，然后昨天晚上才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是有兩條，一條比較近，一條比較遠(yuǎn)，然后今天的話有意外發(fā)現(xiàn)原來(lái)是有三條路的，所以自己其實(shí)這個(gè)路是比較多，自己就相對(duì)來(lái)說(shuō)不好做，媽媽他昨天也是我一直在說(shuō)自己說(shuō)自己這個(gè)任務(wù)的這一種方向感實(shí)在是太差了，然后他就教自己怎么去認(rèn)路嘛，其實(shí)他一直都有教自己這些東西啊，但是自己就覺得可能這些東西就像自己的這個(gè)方向感很好的這個(gè)朋友他所說(shuō)的那樣子，這些東西都是需要天賦的，所以真的是承認(rèn)這個(gè)弱勢(shì)。

所以總的來(lái)說(shuō)這個(gè)學(xué)校還是蠻大的吧，相比自己之前那個(gè)校區(qū)的人是大了很多，但是自己又是會(huì)覺得灌輸了之后，自己又是沒有任何其他的這一些感受，就沒有什么其他特殊性的感覺，我只不過(guò)就是那樣子了。雖然說(shuō)朋友圈里面真的很多人都在吐槽說(shuō)，這個(gè)學(xué)校就是給他留下的，第一感覺就是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，因?yàn)閺哪莻€(gè)教學(xué)樓到我們宿舍有三條路吧，然后基本上都是得走個(gè)20多分鐘的時(shí)間，確實(shí)是太遠(yuǎn)了，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，所以很多人就是才剛開始就一直在那個(gè)二手群里面求問(wèn)說(shuō)有沒有自行車，所以現(xiàn)在可以去概括一下這個(gè)學(xué)校留給自己的第一印象，就是生活蠻艱苦的路途挺遙遠(yuǎn)的。

寫關(guān)于學(xué)校的作文范文(篇4)

前海學(xué)校，是一所集小學(xué)、初中為一體的九年一貫制公立學(xué)校。她成立于xx年，位于深圳市南山區(qū)，地處前海之濱，學(xué)校占地面積34000平方米，建筑面積20600平方米。初中部30個(gè)教學(xué)班，學(xué)生**余人。

當(dāng)你走進(jìn)前海學(xué)校（中學(xué)部），展現(xiàn)在你面前的是一個(gè)巨型日晷，是古代人們計(jì)時(shí)的工具，校長(zhǎng)說(shuō)：“這個(gè)日晷代表我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，也代表著我們學(xué)校的歷史，是一座具有象征意義的建筑?！痹谌贞械淖筮叄且粭l林蔭道，每天早晨，同學(xué)們都會(huì)從這條林蔭道上走過(guò)。沿著林蔭道往里走，你會(huì)看到一排排一列列聽得整整齊齊的自行車，這就是我們學(xué)校的有名的風(fēng)景線——“自行車方正”。

沿著自行車往下走，就是我們的操場(chǎng)了，它由主操場(chǎng)和副操場(chǎng)兩部分組成，其中主操場(chǎng)分為足球場(chǎng)一個(gè)400m跑道組成，它主要是提供我們升旗和做操用的，但體育課時(shí)，就成了男生的天堂。副操場(chǎng)是由籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)組成，排球場(chǎng)是女生天下，而籃球場(chǎng)則是男女共同擁有的地盤。在操場(chǎng)的左邊是學(xué)校的體育館，它由籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)組成，是同學(xué)們室內(nèi)活動(dòng)的場(chǎng)所，也是開會(huì)的場(chǎng)所。

學(xué)校的建筑分為兩排，第一排為教學(xué)樓，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方；教學(xué)樓共有六層，一二層為7年級(jí)教室，三四層為8年級(jí)教室，五六層是9年級(jí)教室。在三樓四樓五樓分別設(shè)立了各年級(jí)辦公室，辦公室都分為大辦公室和小辦公室，大辦公室是語(yǔ)文數(shù)學(xué)科學(xué)歷史老師的，小辦公室是英語(yǔ)老師的。

第二排是功能樓，是同學(xué)們上功能課的地方；功能樓和教學(xué)樓有一條路連接。功能樓分布著學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、舞蹈教室、教工活動(dòng)室。

這就是我的學(xué)?！蛔F(xiàn)代化、信息化的學(xué)校

關(guān)于青春成長(zhǎng)作文1000字系列

通過(guò)觀察其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)作文的重要性，寫作文可以增強(qiáng)我們的專注力。寫作文要先仔細(xì)思考題目的要求和寫作思路。優(yōu)秀的作文，到底是怎么寫的呢？我們的我們特意搜集并整理了關(guān)于青春成長(zhǎng)作文，相信能對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于青春成長(zhǎng)作文 篇1

假如錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)時(shí)你流了淚，那么你也要錯(cuò)過(guò)群星。

良多時(shí)候我們總平話上寫的東西是很沒有用的，但是我們又總在接受。就像良多事兒我們知道努力了也不會(huì)有結(jié)果，而還在拼命堅(jiān)持。

你好嗎？或者說(shuō)不好？嗯，我很好。我常常這樣問(wèn)自己，你好嗎？實(shí)在好不好只有自己知道。蘇格拉底說(shuō)你天天多問(wèn)自己幾個(gè)為什么就能洞察出你做事的念頭，不是全無(wú)道理。

良多時(shí)候我們思索自己做過(guò)的一些事兒是否值得，就像思惟者們思索“人為什么活著”這樣的哲學(xué)問(wèn)題一樣。實(shí)在值得與否，全在個(gè)人心態(tài)，沒有人能左右你的思惟就像喬哈里理論說(shuō)你連自己都并不熟悉自己一樣。良多高屋建瓴的理論是虛無(wú)縹緲的，而良多不期而遇的現(xiàn)實(shí)是冷酷無(wú)情的。沒有人能預(yù)料你會(huì)遇到怎樣的人就像沒有人知道明年的克卜勒會(huì)下幾場(chǎng)雨，甚至沒有人知道那里是否會(huì)下雨。

人是有七情六欲的，它帶給人歡快的同時(shí)也留給了人生成的劣根性，你總說(shuō)自己哪里好，哪里不好，實(shí)在你哪里都不好，哪里也都好。有喜就會(huì)有悲，有得就會(huì)有失。悲傷是難過(guò)的締造者，快樂(lè)是幸福的代名詞。

然而我們總把快樂(lè)當(dāng)成是理所當(dāng)然，于是在難過(guò)的時(shí)候就思緒萬(wàn)千。

是在你生命里的一段時(shí)光，你忽然變得狂妄、暴躁，你越加掩飾對(duì)外界的憤怒反而欲蓋彌彰。你甚至試圖把自己隔離起來(lái)，靜靜地把自己塞進(jìn)沒有生息的黑洞之中，你認(rèn)為你這樣做了就能逃離一切自己厭惡的.東西?？墒呛髞?lái)你總會(huì)發(fā)覺實(shí)在你錯(cuò)了，你一直埋怨別人的冷酷無(wú)情，埋怨他人在你悲傷之際卻高談闊論他有多么幸福，埋怨他人的自私自利，而你現(xiàn)在就這么做著。人老是很收留易忽略自己，很不喜歡從自己的身上找問(wèn)題，所以你寧愿相信錯(cuò)過(guò)的一定是最夸姣的也不愿相信享受擁有才是最幸福的。同時(shí)人也是最邪惡的，你一邊埋怨世事的冷酷無(wú)情卻又以相同的方式復(fù)制著冷漠無(wú)情傷害著另一些人。你認(rèn)為你用你的發(fā)泄報(bào)復(fù)了那些在你生命中帶給你傷害的人，實(shí)在不是，你的發(fā)泄只會(huì)傷害在你生命中帶給你幸福的人，loveislove，雖說(shuō)愛與不愛不一定成正比，但是選擇珍惜好的，淘汰壞的，似乎也沒有什么錯(cuò)。

奧利弗在《突然七日》中說(shuō)，他們說(shuō)，當(dāng)你死的時(shí)候，你的一生都會(huì)在面前泛起，但是，這并沒有發(fā)生在我的身上。我只看到了自己人生最出色的時(shí)刻，那些我但愿記住的事情，還有我但愿人們借以記住我的事情。你憑什么讓別人記住你？假如你一再粗俗低落、憤世嫉俗，假如你老是帶給別人傷害，老是從不考慮別人的感觸感染，老是給自己找機(jī)會(huì)留下遺憾。

有時(shí)你回想自己經(jīng)歷的青春，你都會(huì)為自己或狂妄、或暴躁、或神經(jīng)質(zhì)、或東倒西歪雜亂無(wú)章的人生輕聲嘲笑。你總說(shuō)自己很平凡，所以有時(shí)你特別羨慕那些青春走得特別平穩(wěn)、一帆風(fēng)順的人。他們從不鋒芒畢露，他們總能朝著自己的目標(biāo)糊口，唾面自干，他們暖和，有人疼有人愛?？墒乔啻翰豢梢詮?fù)制，摔倒了可以站起來(lái)。你老是很努力地去爭(zhēng)取那些泛起在你生命中最夸姣的東西卻老是踉踉蹌蹌，不知所終。你認(rèn)為這樣的你其實(shí)很平凡，所以你開始羨慕別人的一帆風(fēng)順，實(shí)在不是，有良多人更羨慕你。

你在發(fā)泄了之后你才會(huì)被現(xiàn)實(shí)的殘酷打回原形，心里靜得如光滑透明的湖面，于是你開始思索生命的意義何在？一個(gè)人一生所經(jīng)歷的這些事情的意義何在？然后你才真正開始熟悉自己，開始明白生命到底是怎么一回事兒。一個(gè)人也只有真正靜下來(lái)了，才能明白但凡那些在你生命中走過(guò)的人、發(fā)生的事兒，或好或壞，善意的總多于惡意的，夸姣的總能在時(shí)光的角逐中淘汰丑惡的。幸運(yùn)的是，無(wú)論善惡與否，善意的帶給了你暖和而惡意的卻教會(huì)了你成長(zhǎng)。

心中有愛，便能知始終。

所幸糊口不同于生命，糊口能給你重生的機(jī)會(huì)而生命卻只有一次。過(guò)往夸姣的或是不好的都會(huì)跟著時(shí)光的流逝銷聲匿跡，那些曾經(jīng)駐扎在你內(nèi)心深處的傷痛也會(huì)被時(shí)間撫平，你應(yīng)該感謝生命給你創(chuàng)造的糊口，讓你或不羈的、或平穩(wěn)的在這個(gè)世界里走過(guò)一輪；感謝那些關(guān)心你、疼你、愛你的人。從此幸福、美滿、積極、樂(lè)觀地糊口下去。

你一定要記?。旱裁\(yùn)不想賜賚給你的東西，一定有它的道理。

你一定要記住：生命的無(wú)意偶爾和徒勞無(wú)功實(shí)在真的都是很平常的事情。

你一定要記?。簳r(shí)光是一劑良藥，借由這一劑良藥，你總會(huì)從悲傷暴戾的青春中解脫出來(lái)。

你一定要記住：成長(zhǎng)是青春的凱歌。

說(shuō)了那么多的你，總覺得應(yīng)該對(duì)自己說(shuō)句什么——

我想原來(lái)是她，原來(lái)這么恰當(dāng)，愛也愛過(guò)，等也等過(guò)，心也涼過(guò)，終是沒有曠廢。

關(guān)于青春成長(zhǎng)作文 篇2

成長(zhǎng)，它讓我知道我所做的錯(cuò)事，讓我后悔，讓我感傷。卻吝惜的連改過(guò)的機(jī)會(huì)都不給我。成長(zhǎng)又是件漫長(zhǎng)的事，它讓我品嘗到酸甜苦辣的滋味才知道人生的豐碩。它要讓我經(jīng)歷太多的磨難與艱辛，才知道人生的無(wú)奈，命運(yùn)的多桀。它還要我經(jīng)歷失敗的痛苦，又讓我感觸感染成功的喜悅后，才給我向前沖的決心信念，永不言棄的決心。

青春年華，就像空中色彩繽紛的煙火，轉(zhuǎn)眼即逝。黃昏再美，終要入夜。很快很快，我就已經(jīng)長(zhǎng)大了，或許現(xiàn)在的我，什么也不懂，還只是無(wú)知的未成年人。

但我已明白再美的花也會(huì)凋謝。對(duì)自己說(shuō)天天不要在猶豫，天天不要不開心，究竟身邊仍是有良多的人陪著你、關(guān)心著你。她們一直都再原地等你，一直都在。我也不會(huì)一度的幻想未來(lái)卻丟了現(xiàn)在。現(xiàn)在的我，已經(jīng)有了自己明確的目標(biāo)，已經(jīng)學(xué)會(huì)冷靜的看待身邊的一切，不在迷惘，不會(huì)只侵在回憶里了。

成長(zhǎng)中的我開始慢慢成熟，成長(zhǎng)中的我痛并快樂(lè)著。我會(huì)在成長(zhǎng)中幸福的長(zhǎng)大，堅(jiān)強(qiáng)的長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后的我會(huì)因成長(zhǎng)而更加珍惜面前的一切。

邁著沉重的步伐，走在成長(zhǎng)的小道上。任憑汗水肆虐，信念依然堅(jiān)定?；ㄩ_花落，四季在不中斷循環(huán)，成長(zhǎng)的路上荊棘密布，傷痕累累的身軀，泥濘坎坷的路程，無(wú)數(shù)的難題多少次曾動(dòng)搖著我們的心，我們多少次想退縮、止步、屈服。但這一切在我們看來(lái)又是那么微不足道，假如成長(zhǎng)的路上只是一帆風(fēng)順的話，那就不該叫成長(zhǎng)了。恰是這一路的崎嶇與難題，才更激起我們的斗志與愛好。當(dāng)扒開一處荊棘的我們還沉醉在喜悅中時(shí)，前方又泛起了一處更大片更密的荊棘，但只要闖過(guò)去，我們便可以再一次驕傲地笑……沒有過(guò)不去的坎，沒有克服不了的難題，有的只是你懦弱的心。面對(duì)糊口中成長(zhǎng)里相繼而來(lái)的一道道困難，勇敢地去面對(duì)，去挑戰(zhàn)，你就是勝者……

關(guān)于青春成長(zhǎng)作文 篇3

離別了小學(xué)的時(shí)光也離別了童年，我們揚(yáng)著微微成熟的臉龐，帶著對(duì)未來(lái)無(wú)窮的憧憬一步一步的向前走著。

他們說(shuō)，初中的糊口和高中的糊口一樣，是我們?cè)摼`放青春也是該經(jīng)歷風(fēng)雨的季節(jié)。所以中學(xué)并不像小學(xué)那樣到處布滿歡聲笑語(yǔ)，洋溢著自由安閑和無(wú)憂無(wú)慮的氣味。

而且，在我們還未適應(yīng)這中學(xué)，有些東西就悄無(wú)聲息的來(lái)了。

在小學(xué)的時(shí)候，我一直都認(rèn)為中學(xué)會(huì)很輕松，可原來(lái)，是自己太異想天開。

中學(xué)老師不比小學(xué)的老師那樣有耐性且細(xì)心，學(xué)校的治理軌制也好像很松懈，我感覺不到任何學(xué)習(xí)的氣氛。

中學(xué)還有良多不興趣學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們被老師稱之為‘不良學(xué)習(xí)分子’，而且，都是被安排在教室的最后一排。他們常常在課堂上搗蛋，影響上課秩序，和老師叫板。

我討厭老師對(duì)他們的評(píng)價(jià)——社會(huì)的渣滓。

就算他們?cè)僭趺村e(cuò)，老師就可以不尊重學(xué)生嗎？恩，或許，我是明白他們的感觸感染的，他們也并不壞，只是沒有一個(gè)人愿意去了解他們。

不僅如斯，別看中學(xué)有多么多么的好，那不外是表面現(xiàn)象而已，假如你再中學(xué)呆久了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的糊口有多么的壓抑……

我討厭這種感覺卻又無(wú)可奈何，不外，還好學(xué)校里有愛好社，我和摯友便在老師的引導(dǎo)下進(jìn)入了美術(shù)愛好小組。

美術(shù)室不大，說(shuō)到底也不外是一件普通教室。只是稍稍布置了番。

但是，我非常喜歡這里，由于每次和朋友在這里一起畫畫的時(shí)候，會(huì)感到很開心很快樂(lè)。我們會(huì)聊著同齡人的話題，時(shí)不時(shí)的開著玩笑，這個(gè)時(shí)候，我很但愿可以把她們的笑容永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的記在腦海里面。

由于有些東西錯(cuò)過(guò)了，就再也回不來(lái)了。

就好比時(shí)光，那些童年的記憶……

在小學(xué)，我的成績(jī)屬于中上，因此我還經(jīng)常在想，我一定會(huì)考上好的高中和好的大學(xué)。老師說(shuō)過(guò)，做人不能太驕傲，否則便會(huì)落得失敗。

現(xiàn)在，我算是體會(huì)到了，步入中學(xué)后我的成績(jī)一次一次的下降，那樣無(wú)形的打擊，我被壓得喘不外氣。

這樣的失敗，我真的受不了，可是又能怎樣呢？所以我一直爽朗的笑著面對(duì)，想要努力在努力，遇上別人的腳步。

但只有努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我再怎么努力，我的心思都盤旋在了外面的事情上。我上課發(fā)呆，就連和朋友說(shuō)話時(shí)都這樣，畢竟是由于什么，在我心里我并不清晰。

當(dāng)時(shí)學(xué)業(yè)上的不用心，好多因素來(lái)自媽媽對(duì)我的壓力。

我討厭媽媽對(duì)我的立場(chǎng)，只要我有什么做得不合錯(cuò)誤的，她就是罵我，仍是罵得很難聽的那種。她一定不知道他這樣子對(duì)我的心里有什么影響吧？看著書里描寫的母親，我羨慕嫉妒，為什么她不能像她們一樣，適當(dāng)?shù)慕o予我一些鼓勵(lì)和安慰？卻那樣一次又一次的打擊我的自尊心？

所以，我慢慢地徐徐地，開始叛逆。她越是說(shuō)我的什么，我就越是一副無(wú)所謂不在乎的樣子。我知道我不小了，我也有了我的思索能力，我知道什么事該怎么做，我會(huì)忍耐這些，可是忍耐是有限度的??！我不但愿媽媽再如斯了……我怕我會(huì)忍無(wú)可忍的忽然歇斯底里起來(lái)！

我的人緣不錯(cuò)，朋友也不少，可一旦放學(xué)后回到家后，我就會(huì)孤零零的一個(gè)人。家的附近的良多人家都有小孩，但更多的是男孩子。你說(shuō)我一個(gè)女孩子總不能擠在一群男孩里一起瘋吧？

于是，我就在網(wǎng)絡(luò)上開始了我的交友旅程。也許是隔著看不見對(duì)方的間隔，每次的聊天都是布滿期待的。我可以把心里的不開心不快樂(lè)和那些談得來(lái)的網(wǎng)友吐訴。他們同樣也會(huì)和我分享他們的事情。

我喜歡和他們聊天，不是由于他們特別，而是可以更坦白的互說(shuō)秘密。

他們可以陪我渡過(guò)不開心難過(guò)的那段時(shí)間，可以陪我跨過(guò)那些自己沒有辦法去面對(duì)的坎崎嶇坷，可以陪我在風(fēng)風(fēng)雨雨中鍛煉出勇氣……所以我的快樂(lè)，是他們的情誼給予我的。這就是網(wǎng)絡(luò)的誘惑，我無(wú)法抵擋，也懶的抵擋，更是不愿抵擋！

噢！算算在中學(xué)呆的時(shí)間已經(jīng)有兩年了拉，現(xiàn)在好像每個(gè)人的臉上都掛著淺淺的倦怠，我也一樣，都累了，也變了。

現(xiàn)在的我們習(xí)慣把心事憋在心里，習(xí)慣把難過(guò)掩飾起來(lái)，習(xí)慣把眼淚在沒人的地方偷偷流出來(lái)，然后自己倔強(qiáng)的又揚(yáng)起微笑，不讓別人發(fā)現(xiàn)不讓別人知道不讓別人擔(dān)心。

是的，我們都很倔強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)不外是個(gè)形收留自己的好聽的詞語(yǔ)，我們只是一群還在懵懂無(wú)知的孩子，我們對(duì)于這條永遠(yuǎn)帶著難題的青春之路，‘害怕’隱匿在沒有人看得到的某處角落。

這些，誰(shuí)會(huì)知道？

大人不會(huì)在意我們的感觸感染，老師不會(huì)理解我們的設(shè)法主意，能懂我們的還不是那些一起苦笑現(xiàn)實(shí)，一起擁抱未來(lái)的朋友。

好多人說(shuō)，我們這群九零后很沒用，不及八零后和零零后。

由于九零后的孩子成績(jī)不好，思惟不好，立場(chǎng)不好，滿腦子全是亂七八糟的東西。

呵！說(shuō)得真好??！我想對(duì)于他們那種呆板的人或許，我們九零后應(yīng)該回于強(qiáng)烈熱鬧的掌聲，謝謝他們的自認(rèn)為是，才讓我們才真正知道了在他們眼里我們到底是怎么樣的。

真的、真的很謝謝……

而且，我成績(jī)真的不好，能及格的只有語(yǔ)文和政治；我思惟的確不好，能想對(duì)的只有‘走自己的路，讓別人說(shuō)去吧’；我的立場(chǎng)確實(shí)不好，能當(dāng)真對(duì)待的就是吃喝玩樂(lè)……

你說(shuō)我活了十五年，活得好失敗呢，而獨(dú)一成功的，便是努力的笑。

時(shí)光過(guò)得很快，還記得那些夸姣的童年嗎？沒有煩惱的我們是不是還在記憶里無(wú)憂無(wú)慮的奔跑；還沒有長(zhǎng)大的我們是不是還在腦海中毫無(wú)所懼的歡笑？

我們一起走過(guò)無(wú)數(shù)遍的游玩路線變了嗎？

我們一起唱過(guò)無(wú)數(shù)遍的可愛童歌忘了嗎？

我們一起說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)遍的拉鉤上吊扔了嗎？

我們還會(huì)不會(huì)站在某棵大樹下看著藍(lán)藍(lán)的天空，吹著漸漸的涼風(fēng)，再一次牽著手，大聲喊著：“XXX，我們一起努力！加油?。。　?/p>

會(huì)不會(huì)……

還會(huì)不會(huì)呢……

也許，有點(diǎn)早熟了的我們，只能默默的給對(duì)方加油努力了吧。

成長(zhǎng)很累，我們的青春很美。

關(guān)于青春成長(zhǎng)作文 篇4

何謂青春？何謂成長(zhǎng)？仁者見仁，智者見智。岳飛說(shuō)：莫等閑，白了少年頭，空悲泣。雪萊說(shuō)：過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己。蕭伯納說(shuō)：青春是美妙的；揮霍青春就是犯罪。

有這樣一則故事：一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人夢(mèng)見自己隨著時(shí)光流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無(wú)為時(shí)，卻已經(jīng)后悔太晚了。于是他痛苦地仰天長(zhǎng)嘯：“青春！回來(lái)吧！回來(lái)吧！我的青春！”這一喊把他從惡夢(mèng)中驚醒，他暗自慶幸自己還沒有淪落到那種地步，從此便奮發(fā)圖強(qiáng)了。

這則故事告訴我們：每個(gè)人都要珍惜青春。因?yàn)椋啻菏湃ゾ筒辉倩貋?lái)了，等到你后悔的時(shí)候，已經(jīng)無(wú)法挽回。

生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著可能和力量，充滿著期待和志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春。人生最珍貴的是青春。準(zhǔn)點(diǎn)的列車，不會(huì)遷就姍姍來(lái)遲的旅客；時(shí)代的巨輪將拋下那些玩世不恭的浪子。

每個(gè)人都要經(jīng)歷青春。但是，你是否可以毫不猶豫的說(shuō)：我不會(huì)辜負(fù)青春！我想那并不是一件簡(jiǎn)單的事。面對(duì)青春，應(yīng)該何去何從？是隨波逐流，得過(guò)且過(guò)；還是爭(zhēng)分奪秒，開拓進(jìn)?。课蚁?，只要稍有頭腦的人，誰(shuí)都會(huì)選擇后者。人生能有幾回搏？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？同學(xué)們，我們要做時(shí)間的主人，不能做青春的犧牲品，爭(zhēng)分奪秒可以獲得更多的知識(shí)財(cái)富，分秒不爭(zhēng)只能葬送前程。

迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。同學(xué)們，今天你們正處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，但是，前有師長(zhǎng)掌航，后有父母加油，可謂“天時(shí)地利人和”。所以，你們要像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足。要學(xué)那穿云破霧的海燕，去搏擊八方的風(fēng)雨；學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。唯有如此，才能在你的青春史上譜下無(wú)怨無(wú)悔的詩(shī)章。

同學(xué)們，你們既然被稱為朝陽(yáng)，就應(yīng)該擁有光彩照人的青春，這是一生中最光輝的時(shí)刻！珍惜青春吧！健康成長(zhǎng)吧！只有這樣，時(shí)間才真正屬于我們；只有這樣，青春才會(huì)綻放光彩；也只有這樣，成長(zhǎng)才會(huì)充實(shí)快樂(lè)。

花有重開日，人無(wú)再少年。

關(guān)于青春成長(zhǎng)作文 篇5

在人生的道上一步一個(gè)腳印，或深或淺記實(shí)著蕓蕓眾天生長(zhǎng)的深度。成長(zhǎng)越慢的人往往受得傷就會(huì)越多，面對(duì)種種傷痕我們要做的不僅僅是承受，更多的是要感恩。

太多的人老是嘆息時(shí)光的殘忍和成長(zhǎng)的無(wú)奈。實(shí)在，成長(zhǎng)真的是一個(gè)毛毛蟲成仙成蝴蝶的過(guò)程，老是要經(jīng)歷過(guò)蛻變的痛苦悲傷才可以更好的迎接巧克力一樣未知的世界。所有綻放開的笑臉或是沒有人看見的眼淚，在若干年后回顧回頭時(shí)，都會(huì)是你意想不到的！未來(lái)的道路不管是坎坷仍是暢通，都需要你一個(gè)人去獨(dú)自品嘗和體會(huì)。

大就像是一顆神秘果子，有的人歇斯底里的抗拒，有的人迫不及待的想要試試。但是只有長(zhǎng)大才能使我們接觸到更多，更好的世界。長(zhǎng)大，是酸痛，是幸福。

踏過(guò)如歌的花季，走過(guò)如詩(shī)的雨季，突然發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊，孩提時(shí)眼中瑰麗的彤霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮無(wú)邪的色澤?！跋﹃?yáng)無(wú)窮好，只是近黃昏”，現(xiàn)在看來(lái)不外是強(qiáng)說(shuō)愁而賦的新詞墨了。然而，成長(zhǎng)的代價(jià)卻帶給了我許多真實(shí)的煩惱……

良多時(shí)候會(huì)覺得自己在糊口中失去了什么，豈非成長(zhǎng)的代價(jià)就是煩惱，竟然連一份童稚的空氣都保存不住。就連那時(shí)眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，而有人卻把這個(gè)叫做歷練。不管自己的心弦是否會(huì)有漣漪般的顫抖，以往的那種“一事能狂便少年”的英氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再?zèng)_動(dòng)，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長(zhǎng)中許多煩惱。于是在歷練中、在煩惱中，我們便多了一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度。的確，成長(zhǎng)的代價(jià)帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我固然煩，但卻不混亂，我會(huì)悄悄長(zhǎng)大……”

于是我來(lái)到了青春。有時(shí)青春很迷茫，有時(shí)青春也會(huì)墮落，我們要明白：青春不是風(fēng)花雪月，青春也不是紅杏綠柳，青春更不是富麗的象牙塔，它是生命的一個(gè)階段，是人天生熟的漸近過(guò)程，也是我們奉獻(xiàn)的開端，因此我們要有一個(gè)好的開端，同時(shí)珍惜這獨(dú)一的青春，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)它的應(yīng)有價(jià)值。

假如你說(shuō)人生如夢(mèng)，只因你糊口在夢(mèng)中；假如你說(shuō)青春是一個(gè)迷，只因你不懂青春的含意。青春本是糊口的一部門，只有把青春融入糊口，你才能領(lǐng)會(huì)青春的真諦。青春并不是華麗的外衣，人生并非花團(tuán)錦簇，青春的笑臉也常和眼淚融在一起。幾回挫折便是糊口的全部嗎？走出失敗的暗影，世界會(huì)變的更加錦繡，并不是所有的失蹤都意味著不再擁有，當(dāng)你感嘆夕陽(yáng)西下的時(shí)候，向陽(yáng)正從你的背后升起。我們不一定能使自己完美……

青春是花，錦繡卻易飄零，如果不去呵護(hù)，在來(lái)不及錦繡時(shí)，就會(huì)凋謝枯萎；青春是雨，朦朧卻又多情，如果不去掌握，就會(huì)變成清淚，在傷心時(shí)破碎；青春是風(fēng)，來(lái)得倉(cāng)促去得匆忙，如果不去挽留，就會(huì)在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝，無(wú)情地飄走無(wú)蹤；青春是但愿，即使有人落空，依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng)；青春是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壯壯；青春是負(fù)荷，讓人在付出的.循環(huán)中找不到休息的角落；青春是拼搏，讓人懂得攀登才能攬勝，奮斗才會(huì)成功；青春是一條不悔的路，走過(guò)去就無(wú)法再回頭；青春是一本厚重的書，可以填滿快樂(lè)，也可以寫下孤傲，卻不能在它的扉頁(yè)上因等待停下前進(jìn)的腳步。

關(guān)于青春成長(zhǎng)作文 篇6

每一個(gè)人成長(zhǎng)的路上老是坎崎嶇坷，充滿荊棘的。但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？而青春恰是匆匆歲月中的一抹嫣紅。

在一個(gè)晚上，父親喝醉了酒問(wèn)我：“你考慮好了嗎？這可不能馬虎?！蔽业椭^輕輕的嗯了一聲。父親托著醉醺醺的身體從我身旁繞過(guò)，重重地嘆息，回房了?？粗敲礋o(wú)奈，而我也只能默默地拾起地上的酒瓶開始埋怨那之前發(fā)生的一切。

還記得當(dāng)初從不曾想過(guò)自己會(huì)過(guò)得如斯糟糕，會(huì)成為如斯令人麻煩的一個(gè)包袱。在我的腦海中，曾記得我一直是一個(gè)和鄰家女孩一樣都擁有一個(gè)乖乖女的形象。是老師眼中的好學(xué)生，家長(zhǎng)口中的好孩子?？刹恢菤q月無(wú)情的變遷，讓我終究仍是變成了一個(gè)問(wèn)題少年。不再是老師眼中的好學(xué)生，家長(zhǎng)口中的好孩子。

青春蹉跎只有一次，然而它經(jīng)歷的卻是如斯艱辛。12歲的我剛上初中不久，一個(gè)新的階段都會(huì)不適應(yīng)，會(huì)熟悉新朋友，老師也不像小的時(shí)候那樣關(guān)心你、呵護(hù)你，把你當(dāng)小朋友一樣對(duì)待了。同樣的是我也在無(wú)形中偷偷的變化著。我開始一個(gè)人玩，不再活躍，不再喜歡笑。我開始喜歡上了孤傲，喜歡一個(gè)人走，生怕別人闖進(jìn)了我的世界，直到這些習(xí)慣成天然。我終于是沒有一個(gè)朋友。在同學(xué)眼中的我就是孤僻的，就是怪異的，也沒有人來(lái)搭理我。

慢慢地我開始討厭這種環(huán)境，討厭學(xué)習(xí)，甚至到了討厭我自己。心情越來(lái)越差的我，徐徐地患上了抑郁癥。之后的天天，爸爸媽媽都陪著我，可我只是一個(gè)人坐在那里，眼神凝滯的看著外面的世界。余光中我好像看穿了媽媽心中的內(nèi)疚和哀怨。我開始休學(xué)，中考天然也就被淘汰了，中考失意的我早已不戀學(xué)習(xí)，也知道學(xué)有所成的目標(biāo)更加渺茫。

我跟爸爸媽媽商量。他們懷揣著內(nèi)疚和自責(zé)也沒有像別人父母那樣激動(dòng)，只是平靜而又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“讓我們想想吧！”我一個(gè)人悄悄地回了房，直到那天晚上父親喝醉了酒。實(shí)在我知道，我也明白他們想讓我和以前一樣繼承學(xué)習(xí)，不要再出什么亂子，我也懂他們此時(shí)心情的復(fù)雜，只是我現(xiàn)在不愛言語(yǔ)。

接下來(lái)的我在爸爸媽媽的妥協(xié)下綴學(xué)了。經(jīng)歷了三年我也成為16歲的青少年了，我和其他同齡人不一樣的，只是他們?cè)诮邮軐W(xué)校教育知識(shí)而我預(yù)備好融入社會(huì)這個(gè)大集團(tuán)了。每個(gè)人終究都會(huì)長(zhǎng)大，只是時(shí)間而已。來(lái)也匆匆的成長(zhǎng)，去也匆匆的青春。它們共同為我所譜寫出了人生中不可或缺的新樂(lè)章。

成長(zhǎng)歲月，青春無(wú)悔！而對(duì)即將逝去的青春，我只想說(shuō)一句：“你好，再見！”

關(guān)于青春成長(zhǎng)作文 篇7

時(shí)間的音符刮披發(fā)了糊口的懵懂和幼稚，聽著光陰的歌唱，就這樣慢慢長(zhǎng)大了?！}記

時(shí)間給了我良多的快樂(lè)卻也給了我沉痛的打擊，我還記得，那年的我們相聚一堂，手拉手，唱著歌，多么的快樂(lè)，我也清楚地記得當(dāng)時(shí)我們頂著驕陽(yáng)，接受著來(lái)自烈日的浸禮，汗水從我們的臉頰上流下，固然苦，但是卻那么開心，那么知足，我們也曾手拉手望著四十五度的天空，訴說(shuō)著夸姣的未來(lái)，當(dāng)時(shí)一張張的笑容，卻在此之后成為了我心中不可缺失的一部門，一段段身影，也在我的心中成了最美的風(fēng)景，百看不厭，可如今我們即將分離，時(shí)光竟是那么的殘忍，狠心的將這些變成了片斷浮沉在腦海之中。我追隨時(shí)光的腳步，就這樣慢慢長(zhǎng)大了。

長(zhǎng)大，意味著失去，意味著我們失去了以往的幼稚和懵懂，但有意味著失去了良多夸姣的回憶，又是一年的夏天，我們即將告別，那屬于我們的樂(lè)章終于在時(shí)間的推移著落下了帷幕，我們的臉上少了幾分頑皮，去多了幾分成熟和穩(wěn)重，可能就是長(zhǎng)大，有失也有得，褪去了一身的稚氣，去留給了我一段告別的記憶，就這樣在時(shí)間的沉淀里，慢慢的長(zhǎng)大。

成長(zhǎng)，就是一場(chǎng)關(guān)于我們的片子，有笑有淚，有過(guò)摩擦后的小打小鬧，也有過(guò)回身就和好的經(jīng)歷，這就是成長(zhǎng)，這就是青春讓我少了幾分狂妄和放縱多了幾分成熟與穩(wěn)重，這就是時(shí)間的沉淀，讓我順著光陰的河流慢慢的長(zhǎng)大。

再悅耳的歌曲也有終點(diǎn)，再美的花朵也會(huì)有凋謝的時(shí)候，繼而再美的糊口也會(huì)有流逝，但這就是時(shí)間，這就是成長(zhǎng)，究竟是一場(chǎng)青春的飄流，究竟是一場(chǎng)一個(gè)人的旅行，而我就這樣慢慢長(zhǎng)大了。