關于金頂的作文

關于金頂的作文1000字系列。

寫作與我們的生活息息相關。寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。寫出一篇優(yōu)質作文是值得欽佩的，是不是還在為寫作文而憂愁煩惱？你不妨看看關于金頂的作文，僅供你在工作和學習中參考。

關于金頂的作文【篇1】

山，象征著一種威嚴，象征著一種自信。山的頂峰，總會讓人有會當凌絕頂，一覽眾山小的感受。每座山都有自己的金頂，我也有我的金頂。

那年暑假，我和媽媽等人一起去峨眉山旅游。我的心情并不是很好，嘟著嘴巴，低著腦袋，我對媽媽咕噥：這山太高了，我可能爬上去嗎？山上又不一定好看！我用手抓了抓頭，又抬頭看了看山，峨眉山很高，我一眼都看不到頭。陽光也很刺眼，我眼皮都無法完全舒展開。但我終究是拗不過大人，只好不情不愿地向上走著。

峨眉山峰巒秀麗，山路蜿蜒，我們咬牙堅持，最終爬上了金頂。金頂上，我極目遠眺，風光盡收眼底，好景目不暇接。

坐在金頂的長凳上，我將兩手放在腿上，放眼望去，無數的小山映入眼前，陽光懶懶地躺在小山上，山頂被映照得熠熠生輝，反射出七種顏色。山上有樹，樹為山披了一層青色的薄紗，花與樹偎依著，如同錦上添花，給人一種震撼的視覺效果。眼前的景象實在是美不勝收，令人驚艷。凝望著眼前的美景，我突然想到了上次的考試。

上次月考，我的名次驟然下降，內心的高山好像就要崩塌一樣，我落入了深淵。我就像被鐵鏈捆縛在高加索山上的普羅米修斯一樣，每天都受著作文剜心剜肝的煎熬。難道這世界上還有人比我更痛苦嗎？難道這世界上還有人比我更失敗嗎？

我仿佛看見我的世界被烏云蓋上，那烏云翻滾著，咆哮著，猙獰地向前涌動，似乎下一秒天就要塌下來。我的心中十分失落，像是在無聲的哭泣一樣，悲傷束縛著我的身體，痛苦充滿了我的心靈。

帶著這樣的失落心情，我參加了家人暑期的登山之旅。如今，我站在了山頂，感受到了登頂的成功。

我心中的烏云漸漸消散，我的眼前仿佛看到了一座山，山上金光閃閃，陽光刺穿烏云，如一把利劍一般沖出重圍，給了我力量，給了我希望。我知道，眼前的那座山，叫做自信。我為什么心中會想到絕望呢？自信不是我最好的優(yōu)點嗎？我在內心中反問自己。

從峨眉山回來之后，我便有了努力的勁頭，一路上過關斬將，每天都寫資料，奮戰(zhàn)到深夜，我的成績像拔節(jié)的竹子一樣，越竄越高，我終于尋到了自己的金頂。

是??！每個人好比是一座山，而每座山都有它的山頂，我們每一個人也都有自己的金頂。我們都有自己的優(yōu)點，在黑暗降臨時，不要悲傷，不要害怕，未來的路就在腳下，只要我們保持自信，不斷努力，一定會找到自己的金頂，登上自己的頂峰，一覽眾山??！

關于金頂的作文【篇2】

不管是宏偉的泰岳，仍是名不經傳的小山都有金頂。人生也如此，再小的夢也總會有歸于它的“金頂”。

宅院里，陽光悄然散落，穿過一片片淡綠的枝葉，跌在泛著青草香的沃土上滴溜溜地打轉。有低低的吉他聲在耳畔環(huán)繞，如此潔凈溫暖的旋律，浸著微微的水霧般的憂傷，悄然落進溫順的碎陽光中。

我托著顏料，捏著畫筆，凝眉，細細地把這人，這景逐個描入畫中。坐在長椅上抱著吉他忘我的演奏的男孩，他的愿望是成為一名音樂家，此時的他正朝著他的大山奮力向上攀爬。而我，巴望成為一名超卓的畫家。我跟男孩相同，同是道路上的追夢人，一起向著方針盡力奮斗，由于咱們深信，每座大山都有自己的“金頂”。

從前有人問我，為什么挑選畫家？這并不是一條簡單走的路，它的出路并不光亮。為什么呢？我想我也不大解說得清楚，或許是由于心底的那一股神往。

我便是喜愛畫畫，毫無理由，喜愛便是喜愛，這就像問你為什么喜愛一個人是相同的，就算他人覺得他千般欠好，你也相同喜愛。已然這樣喜愛了，那就要盡力讓自己做得更好，讓心中的抱負變?yōu)閷嶋H，才不白費自己的這般喜愛。

通常是在公園里，或在大街上，或在清新的海濱，都曾呈現過咱們追夢的身影。我安靜地描繪著一幅幅動聽的景色，偶然也畫一下過往的人群，而他，則在一旁抱著吉他演奏，各種風格的曲調在他指尖改換，時不時用消沉的嗓音唱上一兩句。咱們不知道什么時候才會完成自己的愿望，但咱們深信，只需不忘初心、持之以恒，就必定會登上自己的“金頂”。就像馬云說的：“人必定要有愿望，如果完成了呢？”

不管你挑選的是哪座山，都不要介意旁人異常的目光。有句話說的好――走自己的路讓他人說去吧。只需你不畏艱苦，盡力攀爬，總有一天會站上自己的“金頂”的！

關于金頂的作文【篇3】

人生，也許像曲折綿延的道路，即使在這道路上有挫折，沒有光芒萬丈，但是到達頂峰的時候，每個人都可以有自己美麗的人生。

曾經，我看過海倫·凱勒寫的一本書——《假如給我三天光明》，也許很多的人都不會相信，一個被病魔奪去了視力和聽力的人，竟能寫出一本如此著名的書。海倫·凱勒在小時候的一場大病中被奪去聽力和視力，也是在大家感覺到不可能有奇跡發(fā)生的時候，他憑著堅強的意志力，努力的去學習，去配合老師。他并沒有就此輕言放棄，而是比正常人付出多倍的精力和心去學習，到最后他學會了寫字，更用他那不屈的毅力寫下了這一本書。它也可以讓自己擁有一個美麗的人生，和別人一樣的人生。

而人生何嘗不是這樣，在這條路上，也許會帶來許多挫折，也許生來就沒有萬丈光芒，但我們卻能憑著自己的努力，創(chuàng)造出一個不一樣的美麗人生。我常常在想，怎么樣才能讓自己去進步，怎么樣才能讓自己變得更好？怎么樣才能像那些優(yōu)秀的人一樣。

在一次測驗中，不經意的一道題，卻讓我大吃一驚。我心里不禁的想：又是仿寫題，而這一次的仿寫題是排比句和比喻句都要出現的，我心里不禁驚慌失措。兩個句子怎么做，不管了，先跳過。在收卷的最后幾分鐘檢查試卷，我才發(fā)現了這道題沒有做，頓時目瞪口呆。它讓我絞盡腦汁，冥思苦想，怎么樣才能簡單的拿到滿分呢？我不自覺的緊張起來，只剩一分鐘了，我慌張的將腦子里隱隱約約浮現出的答案，試卷發(fā)下來后更加目瞪口呆。這道題竟然還拿了滿分，我不禁欣喜若狂，也許我不是什么赫赫有名的學霸優(yōu)等生，沒有什么很好的優(yōu)點，但是我也有我的不同之處，也許能在慌亂中讓自己盡快的找到正確的答案。

也許自己不是讓人值得去學習和表揚的學霸，但是我也有‘金頂’。每個人都可以有自己的美麗人生，就像是那一個故事，爬山不一定要去名山大岳，再小的山也會有自己的‘金頂’。每座山都有自己的獨特之處，其實人生何嘗不是這樣，每個人在人生路上難免會遇到困難，因為許多困難都會給你磨難，驅使你前進。

就是因為這樣，才能讓‘金頂’創(chuàng)造自己的美麗人生。

關于金頂的作文【篇4】

家鄉(xiāng)的人們都說，金頂山是天然氧吧，是駐馬店的后花園。星期天，我們來到金頂山。我們走在山間的小路上，呼吸著花草樹木之間散發(fā)出的清新空氣，來觀賞金頂山的風景。

我看見過波濤洶涌的長江，欣賞過波光粼粼的西湖，卻仍被金頂山腳下小小的溪流吸引住了。金頂山的溪水真清啊，清得可以看見水底的沙石;金頂山的水真靜啊，靜得宛如明鏡一般，清晰地映出綠的樹，紅的花，藍的天，白的云;金頂山的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。如果這時你拿幾顆小石子，投入溪水中，水花四濺，嚇得小魚四處逃竄，也別有一番風趣!

我看見過高大挺拔的松樹，觀賞過傲然聳立的白楊樹，卻從沒有看見過金頂山上的樹。金頂山上的樹真多啊，如果遠看，就會發(fā)現像是一片綠色的海洋;金頂山上的樹真粗啊，三四個人手拉手也抱不過來;金頂山上的樹真高啊，走進樹林里就算抬頭看也看不見樹梢。

這樣的樹覆蓋著這樣的山，這樣的山養(yǎng)育著這樣的樹，再加上鳥兒在空中盤旋，山間野花綻放，伴隨著蟲鳴，猶如世外桃源一般，真是山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

關于金頂的作文【篇5】

浩瀚的大海，以翻滾的巨浪迸發(fā)奔騰的豪情。巍峨的雄山，以至高無上的金頂點綴雄山的錦繡。漫長的人生，以勇攀金頂的信念譜寫熠熠生輝的璀璨人生，盡情開懷地奏響人生的最強音：每座山都有自己的金頂!

正值青春芳華，韶華美妙，每個人都閃爍著智慧的靈光，發(fā)現到屬于自己擅長的事物，向著自己的金頂攀登，煥發(fā)著青春的光彩。而我，卻徘徊在那迷茫的幽谷里苦苦地尋覓屬于自己的光芒，那幽谷里的迷茫和黑暗似乎要吞噬我那黯淡的身影

小時候，屢屢受到家庭的約束，過于嚴格的家庭教育羈絆著我運動能力的培養(yǎng)，導致我體魄較為孱弱的類型。然而，盡管家庭的教育如此嚴格，我在學習方面卻平庸如常，完全不能塑造一種知書達理的形象。所以我各方面的能力都那么匱乏，那么薄弱，那么黯淡。還記得剛踏入初中的征途時，那時正值校運會報名的熱潮，同學們都紛紛挑選了屬于自己擅長的運動項目，都是較為普遍的速跑和跳遠，而剩下的2000米長跑項目卻無人敢挑戰(zhàn)，而我那時為了尋找自己擅長的事物，當機立斷地挑戰(zhàn)這個運動項目，那是我卻完全沒有考慮身體條件的優(yōu)劣，就如初生牛犢不怕虎的無畏。報名之后，我當然自知自己完全沒有身體優(yōu)勢，只能依靠后天努力了，于是我比常人付出三倍的努力訓練這個項目，當放學以后校園顯得蕭清寂寥之際，跑道上還徘徊著我汗流浹背的身影，唯有體育老師作為我精神的支柱，親自監(jiān)督我訓練。當校運會比賽的這天，同學們皆對我選擇的項目議論紛紛，他們的議論都流露著我不能勝任此項目的意思。但對于這個話題，唯有體育老師首肯我的能力。然而，我比賽時卻讓體育老師大失所望，跑了一千米左右我就不幸摔倒，我雖然負傷堅持跑完，但是仍難擺脫倒數第二的黯淡戰(zhàn)績。比賽結束后，同學們都紛紛以鄙夷的目光傾注在我身上，我脆弱的心靈仿佛被鋒利的尖刀刺痛，唯有體育老師撫慰我飽受滄桑的心靈，微笑道：勝敗乃兵家常事，此次雖敗猶榮，明年再戰(zhàn)，必勝!然而，我的內心深處卻是那么的卑微，那么的渺小，那么的黯淡，我的人生究竟有沒有金頂?

歲月流淌，時光飄渺，不知不覺又到了初二的校運會，雖時隔一年，但一旦提及難免觸動我心酸的回憶。報名期間，同學們依然一如既往地選擇了較為普遍的項目，然而，我欲洗雪高一時的恥辱，又恐遭到同學們恥笑，故而躊躇不行。由于去年我遭遇慘敗落幕，黯淡了本班的榮譽和輝煌，同學們都紛紛認為我的能力無法勝任這個項目，并不贊同我報名，但唯有體育老師認為我能徹底駕馭這個項目，鼓勵我報名。我報名后很費解，于是我好奇問體育老師：為何我的身體如此單薄，在體育方面難成大器，可你還依然支持我呢?體育老師依然微笑道：未必如此，因為我發(fā)現你也有屬于自己的金頂，相信你的金頂能讓你創(chuàng)造前所未有的輝煌，書寫燦爛的人生篇章!于是我在訓練期間，銘記著老師激勵我的話：我也有屬于自己的金頂。雖然我尚還未知曉自己的金頂，但我心中堅持信念，努力去尋求，去攀登。盡管灼熱的朝陽燃燒著我的肌膚，盡管連綿的陰雨洗滌著我的身軀，盡管黃昏的落幕吞噬著我的身影，我依然堅持自己訓練的原則，以辛勤的汗水鑄造成開辟前路的利劍。結果，比賽當天，我頓然感到體內充滿著激情和力量，一鼓作氣地拿下此項長跑比賽的冠軍，成功洗雪初一時的恥辱，為班級創(chuàng)造榮譽和功勛，同學們皆對我刮目相看，皆對我喝彩，皆對我投來賞識的目光。

當成功的喜悅在我身邊繚繞之際，我回首自己艱苦訓練的崢嶸歲月，跑道里仿佛還浮現著我堅持不懈訓練的身影。此時此刻，我也終于發(fā)現屬于自己的金頂了，原來敢于挑戰(zhàn)，不畏艱辛，堅持不懈是我人生的金頂，它宛如迷茫黑夜里的燈塔，給予我戰(zhàn)勝黑暗的勇氣，引領著我開辟前路的光明。頓時，廣闊的胸懷仿佛感受到高山的寥廓，大海的蒼茫，我的內心深處充滿自信，充滿激情，充滿斗志，感受到每座山都有自己的金頂。

攀登人生的金頂吧，以辛勤的汗水灌溉人生的春芳。感受人生的金頂吧，以慷慨的旋律奏響人生的激昂。駕馭人生的金頂吧，打開心扉，敞開懷抱地盡情抒發(fā)囊括寰宇的豪情：每座山都有自己的金頂!

關于金頂的作文【篇6】

他，一個平凡的，碌碌無為的存在，但就在昨天，不知是幸運，還是不幸，調皮的命運跟他開了一個玩笑，卻意外的讓他找到自己的閃光點。

溫暖的病房里，柔和的陽光遍布角落，無私的照耀著，給予活著的人生的希望，光的沐浴。窗外的那一片綠，郁郁蔥蔥，樹兒在風中靜靜搖擺，如那姑娘的發(fā)絲，輕輕飄動。竟不知飄進幾片綠葉，如小孩子般靜靜臥躺在他的潔白床被上，顯得如此耀眼！但躺在病床上的他并沒發(fā)現，他正走神著。大概是在回憶昨天所發(fā)生的一切吧，畢竟，對他來說一切竟來的如此突然的。

就在昨天，當他盡全力的跑到了地鐵站時，常坐的列車早已舍棄他開走了。他沒辦法，只好坐從來沒有坐過的公交車了。他也早想試試看坐公交車的感覺了，畢竟長這么大了，沒坐過公交車，這讓他認為是羞恥的，平時沒有機會，現在終于有機會試試跟人擠公交的感覺了，他興奮著。就這樣，他滿懷期盼的來到公交車站。然而，他渾然不知，就因為他這個小小的決定成為了契機，命運的齒輪開始轉動起來，一切都在暗中進行著。

來到公交車站，他看到人山人海的擁擠景象，無不興奮起來。他經常坐的地鐵都是冷冷清清的，他也是活潑的性格，愛跟人聊天，可沒機會跟別人暢聊。現在這么多人應該可以結識幾位仁人志士了，他這么想著。他帶著幾分羞澀，像個孩子般上前打招呼，但大多人都如孤高的長者般用懷疑的眼光看著這位熱情四溢的小伙子，都一言不語，慢慢等他們的公交車。他的熱情換來別人的冷眼的對待，他受挫了，也陪其他人一言不語等待姍姍來遲的公交車。這時，前方有個身影跌跌撞撞的晃動著，接近著，才發(fā)現是一位瘸腳的老太太，他立馬上前攙扶，不敢有絲毫懈怠。老太太很是感激，他也很高興。他們一邊等待著，一邊暢聊日常，洋溢著愉快的氣氛，與旁人看手機，聽MP3，站著一動不動的的氛圍格格不入。

滴滴公交車的到來阻止了他繼續(xù)暢聊下去，他覺的一絲遺憾，但對旁人來說則是解脫，是希望。小伙子，你先上去搶個好座位坐下，憑你的體格是可以的。老太太教導道。原來第一步得這樣嗎，好的。一定不負期望。他興奮的答道。當門打開的瞬間，蓄勢待發(fā)的他以如雷貫耳之勢沖進了車內，搶到了兩個靠窗的好位子，其他人也不甘示弱，紛紛涌進來，就如動物大遷徙一般，不一下子，車上全是人了，不留一絲縫隙。茫茫人群中他看不到老太太，其中一個位置也被人霸占了，他想起來去找老太太，但一起來，僅一的位子會別人搶走。他也謹記著老太太的教導：死坐住位子，別被別人硬搶走。正當他準備去找老太太時，老太太從擁擠人群中擠到了他的面前，他也立馬站起來，想把位子讓給老太太，有一個人瞧見了，想硬搶，先一只手按住了位子，老太太識破他的陰謀，比他更快一步一屁股坐下，壓的他痛叫了起來，沒辦法，那個人只好默默逃了。小伙子，看到沒，剛才那種人啊，多的呢。幸虧我發(fā)現快，不然你辛苦搶到的位子就要被別人撿便宜了。老太太用神氣的語氣說道。嗯，您教導的是。還請多多指教。他配合道。看，坐著看外面的風景更是一番趣味啊，很久沒欣賞到了，多虧了你呢。他與老太太重新暢聊起來，愉快的氛圍又重新四溢出來。

然而，快樂的時光總是短暫的，這時，命運的齒輪轉動的愈來愈快，咔咯咔咯，齒輪間摩擦的聲響愈清晰。終于，意外發(fā)生了，車子不知由于什么原因側翻了，命運這玩笑真是開大了呢。嘭一聲巨大的聲響，車身撞擊地面的聲音，玻璃窗破碎的聲音，人們的尖叫聲在這里，人性的外套將被脫去，本性將暴露無遺，即將上演的那一幕，他暈了過去，沒看到或許是最好的吧。但他被各種鬼哭狼嚎般的尖叫聲所驚醒，他只好接受眼前的現實。這么狹窄的空間里，黑暗的不見一絲光，恐懼感霸占了整個車廂，如洶涌的潮水般四溢，滿溢在每一處。人們對生的希望，對光的渴望，對空氣的需求更使人們暴動，如無頭蒼蠅一般亂撞，都爭先恐后的想逃到外面去。但他一醒過來是想找到那位老太太，不知道暈過去多久，明明在他旁邊的老太太突然消失不見了，他看著人們紛紛往窗口擠出去，他也四處看不到老太太的身影，就以為老太太應該已經先出去了吧，就緊跟其他人，效仿他人擠出去。因為他謹記著老太太的教導：如果你還有什么不懂的的，就學身旁的人。經過千辛萬苦，他算是最早逃出來的人了，但他卻在外面找不到老太太的身影，這時，他鄂然了，難道老太太還在里面嗎，他自問。當他看著一個個人如受到驚嚇的老鼠般竄出，他高興一個人獲救了，但又遺憾那個人怎么不是老太太。他站在那兒心急如焚，希望看到老太太身影，哪怕是一絲絲，緊張感使他失去了以往的冷靜，許久，他才記起了老太太原來是瘸腿，他再也等不了。他立馬拉住一個剛竄出的人，向那個人求助一起進去救一個瘸腿的老太太時，那個人大喊：趕緊滾開，你擋我道了，你個瘋子。再說那個瘋婆子剛才把我的手坐疼了，死了最好隨后撒開腿如脫弦之箭逃之夭夭。他才發(fā)現那個人原來是之前的一次次的失望，是他絕望。他真的再也等不了了，想從窗口擠進去，但窗口不間斷有人出來，他不管三七二十一，只是一個勁想擠進去，早先出來的人看見了，立馬攔住他，死死纏住他，不讓他做傻事。你瘋了么，里面還有人想出來攔住他的大叔大聲斥責道。里面還有他哭著喊道。啊啊啊，油箱破了，汽油漏出來了某個無知的人喊道。原本在外施救的尚存良心的人們也最終丟下良心，人們都四處跑開，遠離這個定時炸彈，攔住他的人也逃之夭夭。車里面的人也都跑關了，這時他看到一個熟悉的身影倒在里面，他想進去救老太太。遠遠的聽到喂，你，快點跑開啊，那車隨時會爆炸的他應該是沒有聽到吧，因為他是沖進去了，一邊呼喊著老太太。他擠到了車里面，向老奶奶爬去，然而四處靜謐，靜的出奇，靜的能聽到他自己急促的心跳聲，時間一分一秒的過去了，他終于爬到了老奶奶的身邊，他大聲叫試圖喚醒老太太，但老太太沒有任何反應，沒辦法，只好背起老太太，艱難的俯身爬著，向那希望的窗口蹣跚爬去，吱他的大腿不小心割到了玻璃碎片，滴大顆血滴滴到玻璃片上的清脆響聲，居然喚醒了老太太。小.伙子，你自己出去吧，快.點。老太太斷斷續(xù)續(xù)的說了第一句話，然后又暈了過去。我怎么可能丟下您呢他忍著疼痛說到。他咬牙堅持，死活都要爬出去。滴滴滴，時間在飛快流逝。但對他來說是艱苦又黑暗的，他終于背著老太太出來了。他想休息下，但這是時間所不允許的，他抬頭望了一下仿佛別離許久的大陽，比以往更為柔和陽光照耀著他，給予他無窮的力量，他重新燃起希望抱著老太太遠離這里，他一眼看著前方跑著跑著，已經有一段距離了，他應該可以放慢跑了。這時，公交車轟的一聲爆炸了，爆炸飛濺的碎片扎進了他的大腿了，他跑著跌倒了，他又再次暈了過去

嘭病房的門不知被什么人粗暴地打開了，他蕩游在昨天的思緒一下子斷了，但他全部回憶起來了昨天所發(fā)生的一切。他打眼望去，原來是護士帶著老太太來看望他了，老太太頭部包裹著繃帶，拖著瘸腿大步向他走過來，在柔和的陽光下更添幾分滄桑。盡管這樣，但老太太開口的第一句：小伙子，沒事吧，沒有傷到哪兒吧。他想站起來向老太太問好，但他站不起來了。他仍堅強的說我沒事。倒是您，您才是病人，快坐下！別傷到了腿老太太快哭了：笨蛋啊，要是那時候你放下我自己先走，你的腿就不會反正我是活夠了的。他似乎緊張起來，他想消除老太太的愧疚，于是立馬轉變話題。他請求老太太打開電視機，看他一直喜歡看的新聞頻道，但他失誤了。電視上正好在播昨天關于他的事件，昨天的誰居然拍下了他救老太太的過程，正好在播放老太太聚精會神看的仔仔細細，他臉上則露出一絲不好意思的羞澀，他要求轉臺，而老太太卻不同意了。他只好陪同看了，因為已經達到他的目的了。他看著自己英勇救人，卻又粗笨的方式而臉紅了，但嘴角邊泛起一絲微笑，對自己的行為感到欣慰又不好意思。他與老太太一邊欣賞著，一邊嬉笑討論著，洋溢著歡樂，無不讓護士覺的詫異。

夕陽已經落山，天際沖起一團半圓形的霞光，無不讓人感傷時間的飛逝。老太太也得回去了，又只剩下他一人在這寂靜的病房里。這時，他才注意到床被上的幾片鮮艷的綠葉，他輕輕拿起，放在手心，向窗外望去，看到的這一幕，便是看到了他自己，樹枝上的雛鳥在那一瞬間學會了飛翔.是的，他綻放出只屬于他的光芒。

每座山都有自己的金頂，一個人哪怕再平凡，都有自己的閃光點，每個人都有專屬自己的美麗人生。駕馭人生的金頂吧，打開心扉，敞開懷抱地盡情抒發(fā)囊括寰宇的豪情：每座山都有自己的金頂！

關于金頂的作文【篇7】

金頂山位于我的家鄉(xiāng)確山縣境內，那里一年四季景色宜人，被稱為“天中大地的香格里拉”，吸引了大量游客來這里游玩、度假。

金沙湖可真靜??！靜的讓你能聽見小鳥的叫聲。金沙湖可真清??！清得就像一顆無瑕的翡翠嵌在天地間，就算你站在高高的山頂上也能清楚地看到湖里追逐嬉戲的魚兒。太陽照在湖面上，遠遠看去，就像撒了一層碎金子一樣。

林間的'樹木真密呀！一棵棵小樹迎著風兒沙沙地響著，好像再給我們打招呼。地上的小草嫩嫩的，軟軟的，不時還能見到一些美麗的小花。陽光透過密密的樹葉縫隙照在草地上，留下了一個個亮亮的光點。

小溪真好玩。一只只蝌蚪游來游去，剛孵出的小螃蟹不聽媽媽的話，自己跑出去在石頭下和人們玩起了捉迷藏。

啊！金頂山，你給游人帶來無限的樂趣，你是我們家鄉(xiāng)最美麗的一道風景線。

關于金頂的作文【篇8】

我的家鄉(xiāng)可美了，那里有山清水秀，鳥語花香。金頂山就是個風景優(yōu)美的地方。

剛到金頂山，就看見了路旁的樹排的整整齊齊，好像在列隊歡迎我們的到來。金頂山的大門設計特殊，是由幾棵高大的仿真樹制成的，氣勢十分雄偉。

走進風景區(qū)，就會看見了一座小橋，像一個掛在天空上的月亮。橋下的荷花池果，碧綠的荷葉挨挨擠擠的，像一個個大圓盤，清風徐來，荷花翩翩起舞，像仙子在池中跳舞。荷花有的半開著，像害羞的小姑娘；有的全開了，像一個亭亭玉立的少女；微風一吹，隨風飄動；有的還含苞欲放的小花骨朵。

沿著崎嶇的山路往上爬，山路兩旁的樹木郁郁蔥蔥，再往前爬，就看見了一個巨大的“鯨魚石”在平臺上觀察它，鯨魚石就像鯨魚一樣翹著尾巴，張開大嘴，像活的一樣。

晚霞染紅了天邊，夜幕即將降臨。望著這仙境般的金頂山，金頂山就像一塊寶石鑲嵌著駐馬店，是駐馬店的驕傲！

關于金頂的作文【篇9】

國慶節(jié)那天，一大早媽媽就把我從床上喊醒，說一會兒要去金頂山玩，讓我趕快收拾東西。我高興得一蹦三尺高，一切準備完畢后，我媽媽背著旅行包去上車站等車。

這輛車的人真多，我擠呀擠才找到一個座位坐下來。一路上，我哼著小曲望著窗外，心情十分舒暢。真想馬上就能看到美麗的金頂山，走著走著，我的眼前隱隱約約地看見了幾座連綿起伏的大山。我指著有山的方向問媽媽：“那就是金頂山嗎?”媽媽笑了笑說：“是的，咱們馬上就要到了?！毖劭措x我們越來越近、越來越清楚的美景，我就更加興奮了。大約又過了幾分鐘，汽車聽了下來，哇原來這么快就到了山腳下。

下了車，首先映入眼簾的是四棵參天大樹組成的大門，媽媽買完票后我們就愉快地向金頂山里面走去。穿過八卦陣，我們來到木做的小吊橋，走在上面一搖一晃的，真是又驚險又好玩。媽媽還給我拍下了幾張有趣的照片。

走著走著，我們又來到了大壩前，只見從最高處的出口里順著大壩流下來一縷縷清澈的泉水，有許多游客都在那里玩水，有的甚至還赤著腳踏在水里，真舒服。我也經不起誘惑，請求媽媽也讓我去體驗一下，媽媽同意后，我二話不說就馬上脫去鞋襪，立刻跳進了水里，啊!真爽呀，在我生活的環(huán)境里，從來沒有過這樣的經歷。腳底下除了能按摩的鵝卵石，還時不時的有小魚在游呢!我和幾個小朋友不約而同地在一起嬉戲玩耍，弄得我們滿身是水，歡樂的笑聲一次次在天空中蕩漾……

當我們從山上下來時，已經到了傍晚，為了不誤最后一班車，我們只好戀戀不舍地回家去。這次的金頂山之旅，給我?guī)砹藷o限樂趣!

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2月20日，南縣廠安全員組織了一次觀影活動，影片的名字為《金牌班長》。該部影片以安全生產為主題展開。片中的主人公用“班組管理法”將一個人人都不看好的，稀泥扶不上墻的班帶成一個人人稱贊，成為別人標桿的班所做出的犧牲和付出的努力。

從擔任班長開始，下井時他都會時刻關注安全細節(jié)。有老員工憑經驗，井下放煤車時不掛保險繩，安全帽不及時戴等安全問題。他發(fā)現問題及時處理后對員工說：安全無小事，出事就是大事，不怕一萬，就怕萬一，每天我們的親人都祈盼我們平安回家。雖然句句都在情在理，但仍有老員工認為他是在立威，將小事看成大事。

有位員工因為好賭惹下麻煩遷連到他，他沒有為自己分辯，而是承擔下來。后與員工進行溝通，了解他的想法，知道他想當機電技術員。在后來的工作中，他鼓勵他學習并積極給予支持，使他成為一名合格的機電工，在班組進行的安全生產比武大賽中為他們班爭得榮譽。

對于老員工的告誡：班組工作不能事事較真，太影響效率，既耽擱時間，生產進度又跟不上。他沒有和他爭辯，而是想了一個辦法。他們班在他的帶領下，有了自己的獎金，他將獎金抽出一點變成基金，每月開展安全知識競賽活動，答對的員工有禮品獎勵。這一活動的開展，讓員工既鞏固了安全知識，又增強了班組的凝聚力，大大提高了員工士氣。

有位老員工作業(yè)時憑經驗，沒有遵守先探后掘的規(guī)章制度，以致于有次差點釀成安全事故。為讓老員工的安全意識從根本上轉變，他將報紙上刊登小煤窯瀕發(fā)的安全事故及國家三令五申要進行取締的新聞拿給他看。又結合一位煤礦工人因違規(guī)操作付出生命，親人從此神志不清的事故案例告誡班上員工：血的教訓告訴大家，不能光憑經驗，制度一定要遵守。

這部接地氣的影片，主人公用他無私的胸懷，犧牲自我，成全他人，獨到的“班組管理法”向我們詮釋了如何做好一位現場管理者。

金牌班長觀后感 篇2

”為了家庭幸福團圓，為了企業(yè)和諧發(fā)展，我今日保證做到，狠反三違，消滅隱患，恪盡職守，確保安全。"當他們應對自我的家人，喊出這句浩蕩而又真切的宣誓詞時，那個場面，那種堅信，那股力量，深深地回蕩在我的腦海中，久久不能平息。這就是金牌班長帶領的團隊，一個擁有強烈安全意識，能夠安全生產的先進團隊，值得我們每個人學習。

金牌班長——白國雄，一個優(yōu)秀勞模，因為工作需要擔任了煤礦九班班長，在接手了一個安全意識淡薄、生產紀律松散、職工工作懈怠的團隊，又遇到做事憑經驗的老班長郭言禮的不滿與消極態(tài)度，他的工作方式方法一度遭到大家的質疑和團隊的排斥。但他仍然抱著自我的夢想、堅持自我正確的工作思路，針對不一樣情景靈活運用不一樣的教育方法，以自我的行為去潛移默化職工的安全意識和行為，養(yǎng)成每一位職工的安全習慣。他運用自創(chuàng)的班組管理法和堅持遵守安全管理制度進行安全管理，最終成功的創(chuàng)立出一個技術過硬、生產過硬的安全生產班組。而這個過程卻是艱辛的、漫長的、動魄的。

影片中井下工作以細節(jié)描述即經過小事反映白國雄的嚴謹、認真和執(zhí)著。第一次他與員工爭吵，就因為煤車沒掛安全繩，而罰款小疙瘩二百元，郭言禮做書面檢討，并強調井下沒小事，一出事就是大事。第二次是巖層出水，他沒有聽取老郭的經驗確定，依然執(zhí)意讓人探水，盡管結果是安全的，影響了進度，但他說必須按照安全生產法進行，比賽即便輸了，丟自我的臉也不能出事。第三次是郭言禮喝酒未醒，堅決阻止下井，遇到嚴重違紀行為他沒有心軟，沒留面子，即便是得罪人。第四次是架支護，就在施工時親身為員工詮釋了遵守安全生產準則的重要性，這動魄的一場面也讓郭言禮真正的佩服了。這就要求一個管理人員應當具備的從小事入手抓安全，不要放過任何細節(jié)，細節(jié)決定生命。

在工作中，及時對員工進行獎勵，包括金錢和語言夸贊，提高員工的進取性。井下開車時出現故障，小疙瘩大膽的解決了問題，當時大家都給予鼓勵和夸贊，這就是個進取的團隊；他們每月都有獎金，小疙瘩提出捐獻獎金作為安全知識競賽的獎勵，這個提議相當不錯，值得每個管理者的學習，也是加強安全知識的一大途徑。在工作之余，他還注意到員工的的情緒問題，對不愛學習，只愛打麻將的“小疙瘩”進行親情談話教育，經過一番努力把一個愛賭博的小青年，培養(yǎng)成一個愛學習，甚至在技術比武中大顯身手的技術人才；對總是認為‘我有經驗’而不顧安全冒進的老班長郭言禮，白國雄公事公辦堅決按照規(guī)章制度，所以得罪了老郭，兩人矛盾升級，可是在得知老郭家里生活困難后，他決然把礦上給自我愛人的工作指標讓給了老郭的妻子，解決了老郭的燃眉之急，

讓老郭對他另眼相看，并從內心佩服他是個男人，這也是對老郭的徹底的感化。這就需要管理者把員工當做自我的朋友或者親人，關心員工的情緒問題，高高興興上班，平平安安下班。影片末尾，看到礦工家屬們對他們安全的殷切期望與家庭寄托，難道不能使我們每個人都警醒嗎，想想我們的親人，他們都需要我們，我們的安全已經不僅僅是關乎一個生命了，而是一個家庭的盛衰存亡，沒有理由不對他們負責，那么就需要加強自我的安全知識，與時俱進。天成的家庭的變故就是一個血淋林的教訓，前車轍，后車鑒，工友們，那是用鮮血和生命換來的教訓，難道不讓我們痛心嗎？難道不讓我們引以為戒嗎？難道還不能讓我們把珍惜生命、杜絕違章銘刻在心嗎？“安全職責，重于泰山”！

經過觀看《金牌班長》這部電影，使我受益匪淺，不論是做人還是做事，管理還是學習。讓我明白安全重于生產，沒有了安全，企業(yè)就沒有了保障，安全領導說說而已的事，而是每個人的事，要意識到“安全第一，預防為主”，必須付出行動，那么就在員工自覺學習的基礎上再進行更深的學習和引導教育，比如召開班會、發(fā)放安全手冊和事故事例分析手冊等。增強安全意識，消除經驗主義，排除一切安全隱患，確保企業(yè)安全生產。

金牌班長觀后感 篇3

在單位通知部分工人到俱樂部觀看(金牌班長)電影后，我自愿報名去看，其實這已經是我第二次看這部電影。這是一部真正反映新時代煤礦職工現實生活和井下工作，反映煤礦班組建設，反映煤礦職工戰(zhàn)勝艱難作業(yè)環(huán)境、為祖國發(fā)展建設貢獻青春的電影。作為一個煤礦職工，我懷著無比激動的心情再次觀看了電影，觀看電影后感覺故事非常親切，也非常感動，感想也很多，“絕不違章作業(yè)”是我最大的收獲。

電影是以全國煤炭系統(tǒng)先進典型白國周及其班組管理法為素材創(chuàng)作改編的，是我國首個聚焦當代煤礦班組形象，多角度反映新時期礦工班組建設的主旋律的電影。電影以煤礦班組安全管理為題材，講述了一個在煤礦掘進單位新任命的班長白國雄和他的班組職工之間發(fā)生的一件件感人故事。

以情感化工友戒賭成才，用誠心博得工友信任支持。白國雄擔任班長的班組原來是一個在單位安全墊底的班組，班組有很多安全隱患人，如愛賭博有思想包袱的“小疙瘩”，愛喝酒、愛憑經驗冒險作業(yè)的前班長“老郭”等。為了改變班組的安全現狀，提升班組的安全管理效果，白國雄秉承安全第一的科學管理原則，不安全堅決不生產，持之以恒的抓好安全，保證班組的安全，被工友成為“金牌班長”。他首先想辦法消除隱患人，對不愛學習，只愛打麻將的“小疙瘩”進行親情談話教育，在“小疙瘩”被迫用工友獎金還賭債后，他甚至愿意為“小疙瘩”背貪職工獎金的黑鍋，在事情澄清后，他徹底贏得了班組工友的信任，他的號召力明顯提升。最后他把一個愛賭博的小青年，培養(yǎng)成一個愛學習，甚至在技術比武中大顯身手的技術人才。想想這和我們身邊的許多事情很相似，我身邊也有因為賭博不上班的年輕的工友，我們的班隊長如果也能像白國雄班長一樣對他們不棄不離的進行親情的教育和感化，也許這些青年也會成為技術能手。

愛崗敬業(yè)，關心職工安危，自我犧牲，只為職工安全。老郭是前任班長，因為白國雄的到來，老郭受到了冷落，心情不好，加之家庭經濟收入的拮據，和愛人的關系也不好，老郭愛喝酒的老毛病經常會犯。一次老郭喝酒下井前被白國周阻止入井，兩人的矛盾加劇，這使班組的安全受到了很大的威脅。為解決這個問題，他單獨和老郭談心，在遭到老郭拒絕的尷尬后，他依然沒有放棄，他動員自己的愛人到老郭家去了解情況。當他知道老郭的家庭拮據，愛人沒有工作，孩子需要照顧，生活非常困難等是老郭郁悶喝酒的主要原因后，他決然把礦上給自己愛人的工作指標讓給了老郭的妻子，解決了老郭的燃眉之急，讓老郭對他另眼相看，并從內心佩服他是個男人，這也是對老郭的徹底的感化。電影看到這時，讓我也很感動，有點哽咽的感覺，白班長把工友都當做自己的兄弟，甚至比親兄弟還親，我想他是為什么？他是圖什么?其實，他什么都不為，只是想讓自己的工友安心的工作，不要在喝酒，不要在帶思想包袱下井。他只是想安安全全帶自己的工友下井，再安安全全的帶他們上井。這是一個金牌班長的魄力，這是一個管理者的大將風度，這更是我們所有班隊長都應該具備的愛崗敬業(yè)的自我犧牲的精神。

他一心想著班組的安全，制定出了科學完善的班組安全管理法。面對嚴格的班組制度，職工開始都不理解，大家都認為是小題大做，沒有必要，還是趕進尺要緊。他卻堅決不同意，必須嚴格按規(guī)章制度操作，并且實際情況也證實了按章操作的重要性，切實讓班組職工從內心認識到違章作業(yè)的危害。我們的班隊長如果也能如白國雄班長一樣把安全看得很重要，也許各項公司的安全管理制度、班組的制度會落實的更好，我們班組安全也一定會實現更長周期。我們的公司正處在破產轉型后的關鍵階段，安全生產更是我們唯一的出路，也是最大的效益。

通過觀看(金牌班長)電影后，希望我們的班隊長、我們所有礦工兄弟都能向白國雄的班組學習，嚴格遵守安全規(guī)章制度，落實好班組管理制度，規(guī)范安全行為，多一份安全責任感，多一份安全責任心，多一份安全提醒，多一點安全糾錯，最大限度的減少和降低意外事故的發(fā)生幾率，最大限度的保證安全生產。希望每個工友絕不要違章作業(yè)，不要去做永遠都不能回家的天成…….

金牌班長觀后感 篇4

上個月在集團公司文體中心觀看了電影《金牌班長》，影片中的主人公白國雄是礦上的一位班長，因為認真負責，被人稱為“金牌班長”。他作為一名班長，工作盡職盡責，不僅僅自我嚴格遵章守紀，還嚴格要求班組其他職工遵章守紀，為此，他不怕得罪有多年工作經驗的老工人郭言禮，并用事實和教訓讓郭言禮改變了用經驗干活的思想。他時刻秉承安全第一理念、用心做事、恒心堅持和愛心待人的高尚品格和工作作風，無愧為“金牌班長”這個稱號。

然而，現實中我們的班組長們缺少的就是白國雄這種用心做事、恒心堅持和愛心待人的高尚品格和工作作風。具體體此刻對待安全工作的認識還不夠高，重生產輕安全的現象還時有發(fā)生，對待安全工作缺少一顆恒心，車間領導要求嚴了就緊一緊，否則就松一松，對待班組職工也缺乏愛心，動輒以訓斥或漠不關心的態(tài)度對待班組職工，使職工感受不到溫暖。

其實，真正保證企業(yè)安全生產的第一道防線就是班組長，僅有班組長的安全管理素質和水平提高了，都能到達白國雄金牌班長的水平，那么企業(yè)的安全工作就有了根本的保證。

金牌班長觀后感 篇5

7月17號晚有幸觀看了《金牌班長》這部影片，這部影片是依據全國煤炭行業(yè)優(yōu)秀人物白國周的事跡改編的，看了以后我被金牌班長人格感動。

影片中班長白國雄是一個認真負責的人，他十分嚴格的執(zhí)行安全制度，并且身體力行，他尤其反對經驗主義的做法，認為是僥幸心理。開始很多人都不理解，尤其是經驗豐富的老工人郭言禮，認為他死守制度只能落后。片中郭言禮憑經驗冒然在支護不完全的狀況下開工，結果煤壁冒頂，砸倒了白國雄，看著被砸扁的安全帽，全班組工人都明白了憑經驗靠僥幸早晚會出事的。

影片中白國雄對工友的關心也無微不至，為防止小疙瘩賭博，每日接他上班，為了幫忙郭言禮家庭，把自己媳婦的招工表給了郭言禮的媳婦。

他媳婦說他工作中死板，但平時也挺講江湖義氣。我覺得這句話正說明金牌班長名符其實，有血有肉。作為班組長，是煤礦安全的第一道防線，為他人和自己的生命安全負責，要嚴守安全制度，不重生產而輕安全，不圖僥幸，不靠經驗，把安全放在第一位，這是對的，但此刻很多的班組長都做不到，為趕進度，冒險生產，盲目指揮的事比比皆是，這一點上白國雄做到了。此刻的很多班組長對工人粗暴無禮，又打又罵，根本不理會工人的感受，這與白國雄相比又差了一截。

看了《金牌班長》這部影片，我期望我們的班組長都能像白國雄一樣，嚴守制度，不圖僥幸，愛崗敬業(yè)，誠懇待人，做保障安全、為工友負責的好班長。

金牌班長觀后感 篇6

上個月在集團公司體育中心觀看了電影《金牌班長》，影片中的主角白國雄是礦井里的一名班長。因為他認真負責，他被稱為“金牌監(jiān)督員”。作為班長，他對自己的工作負責。他不僅嚴格遵守規(guī)章制度，而且還嚴格要求團隊其他員工遵守規(guī)章制度。因此,他不怕得罪有多年工作經驗的老工人郭艷麗,用事實和教訓使郭艷麗改變了以經驗工作的觀念。他始終堅持安全第一的高尚品格和工作作風，用心做事，鍥而不舍，充滿愛心，不愧為“金牌監(jiān)督員”。

但實際上，我們的班長缺少的是白國雄用心、毅力和愛心做事的高尚品格和工作作風。目前，具體主體對安全工作的認識還不夠高，重生產、輕安全的現象仍時有發(fā)生。車間領導對待安全工作缺乏毅力。如果他們很嚴格，他們就會很嚴格。否則，它們就會松動。他們也缺乏對團隊成員的愛。他們經常以訓斥或漠不關心的態(tài)度對待團隊成員，使他們感覺不到溫暖。

實際上，真正確保企業(yè)安全生產的第一道防線是班長。只有提高班長的安全管理質量和水平，才能達到白國雄金牌班長的水平，才能從根本上保證企業(yè)的安全工作。

金牌班長觀后感 篇7

昨日我觀看了電影《金牌班長》，我是抱著一種應付任務的態(tài)度進場的，我想《金牌班長》無非又是在那里枯燥的講述。但是電影一開始我就被吸引住了，因為電影中出現的畫面，完完全全就是真實的井下工作場面，這是一部現實的電影。

白國周是電影中白國雄的原型，他作為煤礦生產一線的班長，工作中嚴格遵章守紀，時刻秉承安全第一的理念，寬厚待人，用自己的思想和行動團結班組成員。他不斷的積累和總結，提煉出了一套班組管理法?？v觀整個影片，白國雄沒有做一件轟轟烈烈的大事，他就是在平凡的崗位上做出了不平凡的事業(yè)，正如他說的：安全無小事。

透過這部電影，我再次深刻的認識到，一位好的班組長對于整個班組的作用是多么的大。班長是最基層的管理人員，也是所有任務、命令、制度的最終執(zhí)行者，如果沒有一個好的班長作為帶頭人，那么這個班組將無法成為一個優(yōu)秀的班組。在白國周的身上我看到，要想成為一個好的班組長務必具備三個基本條件：

一、具有高尚的思想道德品質，不管做什么工作，首先都是要做人。作為班長不僅僅要關心班組成員的工作狀況，還要關心他們的生活狀況，正如白國周所說，不能讓工友帶著情緒下井，生活中的事情往往是影響個人情緒的主要因素，在郭嚴禮情緒出現巨大波動時，白國雄主動到其家中了解狀況，最后把給妻子爭取到的工作名額無私的讓給了郭嚴禮的安人，從而使郭嚴禮重新振作起來。如果沒有高尚的品德誰能做出這種事情，這就是做事先做人。

二、具有高度的職責心，工作中務必嚴格遵守規(guī)章制度，嚴管理，嚴考核，狠反三違。安全始終放在工作的第一位，不安全不生產，不能為了趕進度而忽略了安全措施的執(zhí)行。工作的職責心不能被江湖義氣、個人英雄主義所左右。用喝酒來決定工作的方式，為了贏得進度產量的比賽而不做安全措施，我相信在這種激將法的作用下很多班組長都會放松安全意識，但白國周始終堅持著原則，就是因為他有一顆高度的職責心，安全第一既是對單位負責也是對工友的生命負責。

三、具有熟練的業(yè)務技能，能夠看到工作中存在的安全隱患，能夠熟練掌握作業(yè)規(guī)程、安全規(guī)程等專業(yè)知識。憑經驗工作并不表示你對業(yè)務技能熟練，其實個人積攢的那幾年經驗根本就談不上是什么經驗，作業(yè)規(guī)程、安全規(guī)程才是透過幾十年不斷積累完善構成的寶貴經驗。熟練掌握了規(guī)程，才能在工作中一眼便看出存在的安全隱患，消除了隱患才能安全的生產。

當然這三點只是基本要求，要想成為好的班長還要懂得一些管理方法，例如：如何開好班前班后會、如何因材施教培養(yǎng)班內員工、開展知識競賽等。我們要在白國周身上學習的東西還有很多，他帶給我們的是一種管理理念和方法，我們要將這種理念、方法和我們自身相結合，打造出我們自己的金牌班長、金牌班組。

金牌班長觀后感 篇8

觀看了電影《金牌班長》，影片中的主人公白國雄是礦上的一位班長，因為認真負責，被人稱為“金牌班長”。他作為一名班長，工作盡職盡責，不僅自己嚴格遵章守紀，還嚴格要求班組其他職工遵章守紀。以情感化工友戒賭成才，用誠心博得工友信任支持，白國雄擔任班長的班組原來是一個在單位安全觀念淡泊的班組，班組有很多安全隱患人，如愛賭博有思想包袱的“小疙瘩”；愛喝酒、愛憑經驗冒險作業(yè)的前班長“老郭”等。為了改變班組的安全現狀，提升班組的安全管理效果，白國雄秉承安全第一的`科學管理原則，不安全堅決不生產，持之以恒的抓好安全，保證班組的安全。

他一心想著班組的安全，制定出了科學完善的班組安全管理法。面對嚴格的班組制度，職工開始都不理解，大家都認為是小題大做，沒有必要，還是趕進度要緊。他卻堅決不同意，必須嚴格按規(guī)章制度操作，并且實際情況也證實了按章操作的重要性，切實讓班組職工從內心認識到違章作業(yè)的危害。

安全生產，責任重于泰山！

有多少血淋淋的事故，讓本來幸福美滿的家庭失去歡笑而支離破碎；讓無數個年邁的母親白發(fā)人送黑發(fā)人而肝腸寸斷；讓無數個賢慧的妻子失去心愛的丈夫而悲痛欲絕；讓無數個可愛的孩子變成孤兒而苦不堪言．

“前車之鑒，后事之師”，安全工作只有起點，沒有終點。從事制藥行業(yè)的我們，如果沒有“安全第一”的意識，就是失職，是對企業(yè)和員工的不負責任，甚至是犯罪。

一撇一捺的“人”字，其實就代表了支撐天地的脊梁，寓意著做一個人就必須擔負起使他人幸福，使自己也幸福的事業(yè)。

應該說，安全生產我們時時抓、天天喊，千言萬語，苦口婆心，管理不可謂不嚴，制度不可謂不全，措施不可謂不多，獎罰不可謂不重。為什么安全事故卻仍然無法杜絕、悲劇仍在發(fā)生呢？為什么總有人一而再、再而三地違章操作呢？道理很簡單，總有人認為事故離自己很遙遠，不會發(fā)生在自己身上；總有人認為管理太嚴格，不愿意接受約束。殊不知，生命如鮮花般嬌貴脆弱，事故如猛獸般殘酷無情，意想不到的天災人禍總是在不經意中突然造訪，讓幸福的生活戛然而止。一次僥幸的違章、一次大意的疏忽，對你的回報是血的代價，給你的答案是錐心之痛，留下的不是殘缺的肢體，就是生死兩茫茫的空自悔恨，給家庭、企業(yè)、社會帶來的損失不可估量，如果連家庭都不完整了，那企業(yè)和社會還有什么和諧可言呢？

作為一名班組長，我深刻認識到班組安全建設是企業(yè)安全生產的重要組成部分，搞好班組安全建設對安全生產管理具有重要意思。班組長作為企業(yè)安全生產的第一道防線，只有班組長的安全管理素質提升，向白國雄一樣。關愛職工，狠抓安全才能做到人人講安全、重安全，樹立良好的安全意識。

電影《金牌班長》再一次給我們敲響了警鐘，我們要遵章守法，珍愛生命。為了企業(yè)的發(fā)展，為了家庭的幸福，狠反"三違"，消除隱患，珍愛生命，確保安全。

金牌班長觀后感 篇9

觀看了電影《金牌班長》，影片中的主人公白國雄是礦上的一位班長，因為認真負責，被人稱為“金牌班長”。他作為一名班長，工作盡職盡責，不僅僅自我嚴格遵章守紀，還嚴格要求班組其他職工遵章守紀。以情感化工友戒賭成才，用誠心博得工友信任支持，白國雄擔任班長的班組原先是一個在單位安全觀念淡泊的班組，班組有很多安全隱患人，如愛賭博有思想包袱的“小疙瘩”；愛喝酒、愛憑經驗冒險作業(yè)的前班長“老郭”等。為了改變班組的安全現狀，提升班組的安全管理效果，白國雄秉承安全第一的科學管理原則，不安全堅決不生產，持之以恒的抓好安全，保證班組的安全。

他一心想著班組的安全，制定出了科學完善的班組安全管理法。應對嚴格的班組制度，職工開始都不理解，大家都認為是小題大做，沒有必要，還是趕進度要緊。他卻堅決不一樣意，必須嚴格按規(guī)章制度操作，并且實際情景也證實了按章操作的重要性，切實讓班組職工從內心認識到違章作業(yè)的危害。

安全生產，職責重于泰山！

有多少血淋淋的事故，讓本來幸福美滿的家庭失去歡笑而支離破碎；讓無數個年邁的母親白發(fā)人送黑發(fā)人而肝腸寸斷；讓無數個賢慧的妻子失去心愛的丈夫而悲痛欲絕；讓無數個可愛的孩子變成孤兒而苦不堪言．

“前車之鑒，后事之師”，安全工作僅有起點，沒有終點。從事制藥行業(yè)的我們，如果沒有“安全第一”的意識，就是失職，是對企業(yè)和員工的不負職責，甚至是犯罪。

一撇一捺的“人”字，其實就代表了支撐天地的脊梁，寓意著做一個人就必須擔負起使他人幸福，使自我也幸福的事業(yè)。

應當說，安全生產我們時時抓、天天喊，千言萬語，苦口婆心，管理不可謂不嚴，制度不可謂不全，措施不可謂不多，獎罰不可謂不重。為什么安全事故卻仍然無法杜絕、杯具仍在發(fā)生呢？為什么總有人一而再、再而三地違章操作呢？道理很簡單，總有人認為事故離自我很遙遠，不會發(fā)生在自我身上；總有人認為管理太嚴格，不愿意理解約束。殊不知，生命如鮮花般嬌貴脆弱，事故如猛獸般殘酷無情，意想不到的天災人禍總是在不經意中突然造訪，讓幸福的生活戛然而止。一次僥幸的違章、一次大意的疏忽，對你的回報是血的代價，給你的答案是錐心之痛，留下的不是殘缺的肢體，就是生死兩茫茫的空自悔恨，給家庭、企業(yè)、社會帶來的損失不可估量，如果連家庭都不完整了，那企業(yè)和社會還有什么和諧可言呢？

作為一名班組長，我深刻認識到班組安全建設是企業(yè)安全生產的重要組成部分，搞好班組安全建設對安全生產管理具有重要意思。班組長作為企業(yè)安全生產的第一道防線，僅有班組長的安全管理素質提升，向白國雄一樣。關愛職工，狠抓安全才能做到人人講安全、重安全，樹立良好的安全意識。

電影《金牌班長》再一次給我們敲響了警鐘，我們要遵章守法，珍愛生命。為了企業(yè)的發(fā)展，為了家庭的幸福，狠反"三違"，消除隱患，珍愛生命，確保安全。

金牌班長觀后感 篇10

觀看了電影《金牌班長》，影片中的主人公白國雄是礦上的一位班長，因為認真負責，被人稱為“金牌班長”。他作為一名班長，工作盡職盡責，不僅自己嚴格遵章守紀，還嚴格要求班組其他職工遵章守紀。為此，他不怕得罪有多年工作經驗的老工人郭言禮，并用事實和教訓讓員工郭言禮明白了是按章操作重要還是是工作經驗重要。

在工作過程中，只有按章操作才能保安全。然而有多少家庭因為安全事故失去了幸福生活。90%以上的安全事故時人為因素造成的。不按規(guī)程措施操作和“三違”行為是釀成安全事故的主要原因。而他時刻秉承安全第一理念、用心做事、恒心堅持和愛心待人的高尚品格和工作作風，使員工們感受到了如家般的溫暖。

生產必須安全，為了能安全生產，我們要真正理解安全，理解只有按章操作才能安全，熟練掌握業(yè)務知識，提高崗位操作技能，提高安全意識，及時消除安全隱患，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，防微杜漸，牢固樹立按章操作的工作理念。

作為一名班組長，我深刻認識到班組安全建設是企業(yè)安全生產的重要組成部分，搞好班組安全建設對安全生產管理具有重要意思。班組長作為企業(yè)安全生產的第一道防線，只有班組長的安全管理素質提升，向白國雄一樣。關愛職工，狠抓安全才能做到人人講安全、重安全，樹立良好的安全意識。

白國雄，他是一個普通人，他所作的一切只要我們和他一樣用心去做，都能做到?！吧习踩珝?，一輩子絕不違章”說起來簡單，做起來較難。難就難在持之以恒。只要我們做到狠反三違，杜絕隱患堅信“上安全崗，一輩子絕不違章”就能實現安全生產，我們就能堅持到底。讓我們以白國雄為榜樣，互相學習，互相支持，共同努力，成為一個“上安全崗，一輩子絕不違章”的生產者。

關于愛的主題作文1000字系列

我想大家應該都有嘗試過寫作文吧，作文已經是考試不可缺少的話題了，想要感動讀者，那么寫作文要投入感情。寫好作文有沒有什么小絕招？下面是幼兒教師教育網編輯為你精心整理的“關于愛的主題作文”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

關于愛的主題作文【篇1】

窗外的雨還在下著，在電閃雷鳴中劃過落到窗前，一滴一滴打落在臉龐，被狂風吹亂的頭發(fā)如思緒般纏繞在指尖，那段情我放不下，在友情面前他選擇了謊言，雨滴順著眼角滑落，誰是誰非，只想說一句“你現在還好嗎？”

總會在下雨天產生恐懼，可能是陰暗的天空，可能是無情的狂風，可能是冰冷的雨點，也可能是少了他的陪伴。

“嘿，怎么還不回家，都放學好久了。”“我，唉，下這么大雨又沒帶傘，等它小點再走吧，你怎么還不走，剛才不是下去了么，怎么又上來了？”“哦，我剛才忘帶作業(yè)了，就上來拿唄，對了，這把傘借你，我媽來接我的，我先走啦，快點回家，別讓你爸媽擔心，拜！”“喂，謝謝??！”寂靜的課室中回蕩我倆的對白，顯得有點冷清，望著他離開的背影，握著他遞給我的雨傘，是我在這個雨季感到如沐春風般的溫暖。

走出課室，向校門外看，外面的行人來去匆匆似乎不愿在室外停留一秒，下了樓梯，撐開雨傘，屋外的風很大，但這傘卻令我不受到一點風雨的侵蝕。

來到車站，眼前的一幕使我怔住了，是他嗎？是他嗎？是他嗎？內心早已風起云涌，車，來了，我按耐住好奇的心緒上了車，但卻控制不住自己不停地往車窗外看，被雨淋濕的褲子緊貼在腿上，卻依然頂著風向前走，一直消失在這條路的盡頭。我知道這條路是他回家之路，難道真的是他嗎，耳畔又回蕩著他剛對我說的“我媽來接我的，我先走啦。”一遍又一遍，“我相信他不會騙我的，他從來不對我說謊的，，一定是我看錯了，對，沒錯，就是這樣?！蔽倚÷曕洁熘＼囋隈R路上飛速行駛著濺起的水花灑向路邊凹凸不平的水塘，泛起一圈一圈的漣漪。雨越下越大了。那晚我徹夜難眠，那把雨傘靜靜地掛在角落，訴寫著雨的協(xié)奏曲。

第二天一大早就來到學校，課室里空無一人，趴在桌子上回想起昨天的畫面，早讀課他沒有來，第一節(jié)課還是沒有來，第二節(jié)課他還是沒有來。終于我按耐不住了，一下課就跑到老師辦公室急切的文明原因。老師說他昨天淋了雨，生病請假一天。我愣住了，走出辦公室，回到座位，第三節(jié)課的內容完全聽不進去，他騙了我，他竟然騙了我，在友情面前他選擇了謊言，淚水順著眼角劃落，哽咽住了。那是我們經歷過最后一個雨季，后來他因為一些原因轉學了，我們也斷了聯(lián)系，他走時的背影卻成了我最大的傷痛，他的那次謊言現在回想起還是會隱隱作痛。

雨還在下著，他現在還好嗎，是不是還是經常說謊，為了朋友兩肋插刀，而不顧自己。風吹散了我的思緒，窗前似乎出現了他的微笑，很淺很淡但卻是那么的燦爛。

關于愛的主題作文【篇2】

誠信是一朵幽香的蘭花，它開在人們荒蕪的心田;誠信是一杯濃濃的香茗，它讓生活更加濃郁芳醇;誠信是一首勁歌，它奏響了時代的最強音。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們?yōu)槿颂幨伦罨镜臏蕜t。

說到誠信，有一件事情一直讓我念念不忘。那是一個烈日炎炎的夏天，我和朋友在公園玩，朋友和我都口渴了，我摸摸口袋還有十元錢，便去小賣部買了兩瓶汽水。三塊錢一瓶的汽水，老板卻找了我七元，我接錢的時候滿腦疑惑：他為什么給我七元?唉，不管三七二十一，先收著吧，于是我伸手收下了他找的多余的錢。雖然可樂又冰又爽口，但我覺得真的不好喝，因為心里總擱著道德和實踐的問題。經過了一番心理掙扎，我最終把錢還給了老板，老板連連表示感謝。

還有一件事更是縈繞在我的腦海里，久久未散，記得我讀三年級的時候，媽媽每天給我十元錢，除去吃早餐、上下學的車費后我總能節(jié)省幾元。一段時間下來，我已經存了150元了，我把這個秘密告訴了媽媽，媽媽高興得合不攏嘴，一個勁兒地說：“我的兒子真有出息!”我跟媽媽說：“如果我要買東西，我會告訴你的?！币惶?，我見同學買了遙控汽車，玩得十分過癮，我心里癢癢的，也特別想玩，可那同學不肯，我心想：真小氣，我又不是沒錢人。一氣之下，我就偷偷取出了自己的私房錢，買了一輛奧迪雙鉆牌F1系列的遙控賽車，比起他那輛可帥多了。后來，鄰居家的一個小伙伴聽說我買了輛很棒的賽車，也想見識見識。正好那天我沒回家，放學后就到外婆家去了。正在這時，媽媽下班回來見到鄰居小伙伴探頭探腦的，就問：“你上我家干什么?”小伙伴說：“沒干什么?！边@一舉動更是引起了我媽的懷疑，媽媽打開儲蓄罐一看，不管青紅皂白就氣沖沖地到鄰居家去要錢。后來我回來了，看到媽媽在問鄰居家要錢，心里“咯噔”一下，出大事了，心想肯定是那件事，于是我急忙跑到鄰居家向媽媽交代是我拿了儲蓄罐的錢。后來媽媽狠狠地訓斥了我一頓，從那以后，我再也不敢在未經爸媽同意的情況下，私自拿錢了。

這也讓我再一次感悟到：誠信像土，為無數幼苗提供了營養(yǎng);誠信像水，滋潤著小樹舒枝展葉，天天向上;誠信像根，為魄力與智慧提供生長中的樹干，使小樹苗長成參天大樹。

關于愛的主題作文【篇3】

挫折是什么呢?

沮喪說，挫折是無限無盡的煩惱;

失敗說，挫折是被擊倒后的眩暈;

懦弱說，挫折是布滿崎嶇的道路;

而我要說，挫折是寶貴的財富，糊口需要挫折!

孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，幸福亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能?！辈皇菃?挫折是一所最好的學校，它激發(fā)人的`斗志，磨礪人的意念，增長人的才干。挫折是壓力，是動力，是清醒劑，是催人奮進的氣力!是的，糊口需要挫折。

古今往來，許多名人賢士都是在挫折衷成就事業(yè)的。

貝多芬從小就酷愛音樂，從小就想成為一名科學家，但生命卻給了他一個無法接受的現實-----耳聾。他非常痛苦，這種痛苦是凡人無法忍受的，但這位偉大的音樂家又何嘗不是呢?貝多芬頑強拼搏，發(fā)出“我要扼住命運咽喉”的吶喊，終成一代“樂圣”。

海倫·凱勒，從小就失明，這便成了他終身的痛苦，他的一生布滿了黑暗，他不能像正凡人一樣感觸感染明媚的陽光、絢爛的彩虹、五光十色的花朵，他只能糊口在那個無底深洞中。痛苦包抄了她，使她痛苦不堪。

終于有一天，她在莎莉文老師的懷抱中唱起了強者的歌，她用歌聲學會了堅強;她用歌聲代替了眼睛;她用歌聲照亮了屬于她自己的寫作之路。

面對仕途的不順，蘇東坡壯心不已，發(fā)出“大江東去浪淘盡，千古風騷人物”的昂揚呼聲，在挫折衷走向成熟······

是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花;是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律!不是嗎?挫折是寶貴的財富，糊口需要挫折!

挫折是堅韌之石，擦出但愿之火;

挫折是但愿之火，點燃理想之燈;

挫折是理想之燈，照亮前進之路;

挫折是前進之路，給人積極向上的氣力!

朋友，你還在為碰到挫折而苦惱嗎?你還沒意識到挫折的寶貴嗎?珍愛挫折吧!挫折是寶貴的財富，糊口需要挫折!

是的----糊口需要挫折!

關于愛的主題作文【篇4】

當昔日號稱“日不落”帝國的英國被美利堅取代時，你想過原因嗎?當昔日龐大的斯柯達現在倒閉的時候，你想過為什么嗎?當昔日銷量第一、無人能敵的諾基亞漸漸地退出潮流時，你想過為何嗎?我想過。

他們昔日龐大，對手不服，努力趕超，知道他們被擊敗時，卻沒有去競爭，他們服輸了，真正地被淘汰了。我們也是一樣，要去競爭，及時落后也不服輸，否則，被淘汰之日不過指日可待而已。因此，我們要秉著“去競爭，不服輸”的精神，奮斗。

斯柯達、諾基亞沒有去競爭，漸漸脫離了市場，他們的停滯不前只是給了自己喘息的機會，卻成就了別人的超越。反之，以前被他們踩在腳下的奧林巴斯、三星卻在努力競爭，他們沒有服輸，是他們“去競爭，不服輸”精神成就了自己受世人矚目的豐功偉業(yè)。世界就是如此，優(yōu)勝劣汰，倘若他們及時落后也不去競爭，結局必然也是被淘汰的。所以，這種精神之于團體，乃至個人都是意義非凡的。只有秉持這種精神，我們才會有所進步，才有可能擊敗對手。

回歸到正處于學生時代的我們，難道不一樣嗎?面對堆積成山的課本和試卷，我們會叫苦喊累，而那些正為自己未來拼搏的人已經在埋頭苦干了;當我們天未亮就起床時，也許我們覺得這已經很早了，細心一看才知道他們才熬了一夜;當我們讀一份報紙、看完一本有意義的書時，也許我們會認為自己知識淵博、見識遠大，和他們一比，才知道自己真是難以望其項背啊!也許我們已經覺得自己很努力，但是比自己聰明的人更努力。他們秉著這份精神，及時暫時不及別人，也不服輸，他們去競爭，在為自己理想的未來奮斗。如果我們甘于現狀，及時領先于人，也終會被超越了;若是已經落后于人，現在奮斗尚可望其項背，若到了望塵莫及的一天，怕是后悔莫及吧?只有秉著這份精神，我們才不會為之后悔。

所以，難道我們就不應該秉著“去競爭，不服輸”的精神，為自己的未來而奮斗嗎?

現在的你，有這樣的精神嗎?

關于愛的主題作文【篇5】

談及競爭與合作，很多人會認為兩者勢如水火，事實真的如此嗎?波音和麥道的完美合作無異于給這個荒謬的理論一記響亮的耳光。競爭與合作無重無輕，共同發(fā)揮著自己在成功路上的作用。

如果把成功比作雄鷹，那競爭與合作便是腿痛其扶搖而上的雙翼。合作就是在共同目標指引下多方共同完成一份事業(yè)，而競爭則是存在同類目標的各方不斷對比，不斷前進，亦或是不斷淘汰的不竭動力。競爭與合作已經成為人生道路和企業(yè)發(fā)展中不可或缺的兩個重要因素，不斷交替演繹著多少成功與失敗。

競爭中離不開合作。缺乏合作的競爭如同以水滅火，最終火將化為一團灰燼，而水也只能化作一縷青煙。正如三星和蘋果這對冤家——兩家企業(yè)的斗爭可謂是勢同水火，而鮮為人知的是三星為蘋果生產了世界上最優(yōu)秀的處理器，而蘋果同樣給三星帶去了幾近完美的UI設計理念。二者的合作與競爭不僅鞏固了各自在手機領域的地位，同時還推動了世界信息產業(yè)的飛速發(fā)展。

同樣，合作中也不能缺少競爭。沒有競爭的合作很容易使企業(yè)在合作共贏的背景中迷失自我，這樣的合作很可能在短期成績斐然，但是從長遠的角度來看，確可能成為“滑鐵盧”的開始。改革開放以來，我國汽車產業(yè)提倡合資共贏，引進外國資本和技術來推動中國汽車產業(yè)的發(fā)展。然而，一味的強調合作并未達到推動國內汽車技術發(fā)展的目標，合資企業(yè)不敢于將自己的技術、產品推向市場，反而像吉利、比亞迪等一系列的民營企業(yè)走在了創(chuàng)新的前端。

競爭與合作兩者的關系本身就是相輔相成、辯證統(tǒng)一的整體。在不斷以不同的形式促進企業(yè)的發(fā)展。正如庫克在蘋果發(fā)布會上所說：“蘋果的發(fā)展離不開三星，離不開富士康，缺乏了競爭者的蘋果將失去活力，缺乏了合作者的蘋果很難在市場上保持完美?！币虼?，在現代企業(yè)經營中，要學會在競爭中不斷完善自己的不足，發(fā)現和發(fā)揮自身優(yōu)勢，同時也要懂得合作，使自己的優(yōu)勢和別人的優(yōu)勢能夠互補，實現共贏。

競爭在左，合作在右。讓我們插上競爭與合作的翅膀，向著成功的彼岸展翅翱翔!

關于愛的主題作文【篇6】

誠信是一個道德范疇，是日常行為和誠實和正式交往的信用全稱。我國從古代開始，就十分重視誠信在人際交往中的作用，關于誠信的名言更是不勝枚舉：“言必行，行必果”;“一諾千金，恪守誠信”;“精誠所至，金石為開”;“誠者，真實無妄之謂”……

誠信，乃立人之本。子曰：“人而無信，不可知其也?！币粋€人不講究誠信，他在社會將無法立足，無法立足自然一事無成。所以，只有誠實守信，才能贏得人們的尊重，為自己營造良好的處世環(huán)境，在社會獲得生存和發(fā)展。

誠信，乃交友之基?！芭c朋友交，言而有信?！迸笥眩且嗷o私的幫助的，如果一個人的內心充滿了虛偽和欺騙，那他就不會有真正的朋友，自然也就無法取得朋友的支持和幫助。所以，朋友的友誼是建立在誠信的基礎上的，只有你有誠信，才能擁有更多、更愿意無私幫助你的朋友。

誠信，不僅是立人之本，交友之基，還是經商之魂。商人以誠信為事業(yè)之魂，誠信會讓客戶越來越多，生意越做越大。而現在，有些人為了一己之利，在經商的過程中缺乏應有的誠信，在我們的生活中，不斷出現了假豆腐、假雞蛋、問題奶粉事件……尤其是xx年海南發(fā)生的“毒豇豆事件”和最近雙匯的“健美豬食品”，不但極大的損害了廣大消費者的利益，而且損害了地方和經營企業(yè)的形象。由此帶來的損失不但耗費了地方和企業(yè)巨大的資金，而且誠信形象的再塑也不是短期能夠改善的，部分企業(yè)因此倒閉，而與事件相關的責任人則因為犯罪而走向了不歸路。

在現代社會，誠信的重要性更是在處處凸顯，國家誠信、公民誠信、企業(yè)誠信已經成為我們立國、立人、立業(yè)的根本，讓誠信成為我們心中最美好的東西，伴隨中華五千年文明繼續(xù)發(fā)揚廣大，造福人民!

關于愛的主題作文【篇7】

事物都有它的兩面性，人們過多地去思考它帶來的正面影響，卻忽略了它帶來的負面影響，可往往從負面去思考問題，你學會的東西卻很多很多......

給你自己一個微笑，你依然可以活的很精彩。很多時候，我們自己渴望的總是考試的成績，對自己抱的希望越多，成績揭曉的的時候失望就越大。于是，我們就會反復地問自己：為什么第一名不是我?可你想過了沒有，自己為什么會考的那么差?自己努力了沒有?方法正確了沒有?多問自己這樣的問題，你就會從中找到失敗的原因，從而就可以對癥下藥，把自己從失敗的深淵中解救出來。給自己一個微笑，相信自己，你依然可以活的很精彩。

有這樣一個故事：一群興致勃勃的人在登山的路上，遇到了從山上下來的滿身疲憊的人。于是，登山的問下山的說，怎么樣?山上有什么好玩的嗎?下山的滿臉失望地說，沒有，什么也沒有，只是一座破廟......如果你是登山的，聽到這些話，就停滯不前，滿心失望。請問你這次旅途愉快嗎?不，一點都不愉快。這個時候，你只有給自己一個微笑，給自己一次機會，自己爬上去看個究竟，也許，你會從中發(fā)現一些新的東西...... 偉大的發(fā)明家愛迪生，在研究了8000多種不適合做燈絲的材料后，有人問他：你已經失敗了8000多次，還繼續(xù)研究有什么用?愛迪生說，我從來都沒有失敗過，相反，我發(fā)現了8000多種不適合做燈絲的材料......換一個角度思考，問題就截然不同了。有時候，能從失敗中走出來也是一種成功，如果你整天沉浸在失敗的痛苦之中，那么你永遠無法成功......

敞開你的心?邪?當你失落的時候，讓陽光溫暖你的心房;重新振作起來吧，當你失敗的時候，給自己一次機會;放飛你的夢想吧，給自己一個微笑，讓自己離成功更進一步......換一個角度思考，你將獲得永生。

關于愛的主題作文【篇8】

雖然是寒冬，但天氣出奇得好。陽光溫柔地照耀著大地，也照耀著爸爸媽媽開的油漆店門前。放了寒假，干什么好呢？我無所事事，媽媽說：”跟我們一起去上班吧！”也好?？傻搅说觊T，也沒事可做，只能靜靜地坐著，曬著陽光，盡量不去搗亂他們。

“美美，幫媽媽去拿一桶油漆過來?！焙鋈唬瑡寢寣ξ艺f。我求之不得，馬上點頭答應了。

可等我看到那桶油漆的時候，驚訝得連下巴都差點垂到了地上。油漆桶是一個大圓柱，有我膝蓋那么高，有礦泉水桶那么粗，看樣子，分量可不輕呢！何況這個油漆桶那么臟，拎的把手又那么舊，好像一拿起來就要斷掉似的。我不禁犯了難：“這么大一桶油漆，我怎么拎得動呢？算了，還是跟媽媽說，讓她自己來拿吧！”我心里不禁打起了退堂鼓。

當我轉身想回去的時候，腦子里忽然閃出一句話：“你沒有去嘗試，怎么就知道自己不行呢？”對，老師曾經告訴我們“實踐才是檢驗真理的標準”，那么實踐不也是知道真相的方法吧！我只有去做一做，才會知道這一桶油漆到底是不是像我想象得那么重呢！

一想到這里，我又折了回去，來到油漆桶旁。我鼓起勇氣，小心翼翼地抓起了油漆桶的把手，試著往上提了一提，發(fā)現比我想象得輕多了，大概只有5、6斤吧。我拎著油漆桶，很快地拿到媽媽身邊。

“媽媽，拿來了。”我自豪地對媽媽喊。媽媽看看我，笑了：“看來上五年級的孩子，就是不一樣，能幫媽媽干活了?！蔽也缓靡馑嫉匦πΓ鎸懜嬖V媽媽，其實我還有另外一個收獲呢！

俗話說：“耳聽為虛，眼見為實?！逼鋵崳行┦虑檠垡娨膊灰欢ㄊ钦娴?。只有去嘗試，去實踐，才能讓我們真正知道事情的真相。在以后的生活中，我若是遇到類似沒把握的事情，不能被它外表的樣子蒙蔽了雙眼，也要像今天這樣，去做一做，也許并沒有想象得那么簡單呢！

關于愛的主題作文【篇9】

樂觀

世間萬物，就像一串串用以譜樂的音符，樂觀者用它譜成了一首首激揚、生動的圓舞曲和進行曲;悲觀者用它譜成了一支支低沉、憂傷的哀樂和挽歌。同樣是一朵玫瑰，樂觀者看到的是刺上的花，悲觀者看到的是花上的刺。樂觀者學會了游泳，悲觀者卻發(fā)明了救生圈;樂觀者學會了相信，悲觀者卻發(fā)明了保險箱;樂觀者學會了交易，悲觀者卻發(fā)明了簽合同……

大千世界，如果你以樂觀的眼光去看一切都將是美好的，而在悲觀者的眼里一切都是那么地了無生趣，蒼白乏味。

青是經，春是緯，青春就是那密密的經緯織成的網，它籠罩在我們這些處在青春期的幼稚兒身上。如果說成長是煩惱的，倒不如說煩惱是成長的代名詞。試想，如果成長沒有煩惱來調劑，那么成長又有什么意義可言呢？因此，對成長的種種煩惱抱以怎樣的態(tài)度，應該是青春的我們必須直面的問題。

樂觀者認為，成長是一節(jié)節(jié)長長的階梯，煩惱是階梯上的絆腳石，跨越它，將使你變得勇敢堅強，將使你在以后的日子里不怕任何艱難險阻，將使你的人生更加燦爛輝煌。他們認為，青春是道美麗的彩虹，但分明需要陽光和風雨一起編織，又正如“不如虎穴，焉得虎子”的辯證。在他們看來：一朵花的凋謝，無法使整個春天失去光彩;一棵樹的枯萎，無法使整片森林失去生機;一滴水的消散，無法使整片海洋失去威力。世間萬事就是如此，所以不必為花的凋謝、樹的枯萎、水的消散而悲傷，更不要為成長所遇到的煩惱而哭泣，而應該挺起胸，搓搓雙手，奮力拼搏，不斷超越。

而在悲觀者的眼里，煩惱很殘酷，很恐怖，如洪水猛獸，如山崩地裂。他們一旦與煩惱正面沖突，就畏首畏尾，裹足不前，甘做成長道路上的逃兵。其實，每個人都清楚，在行軍途中作一個逃兵，是多么的可恥，多么的令人瞧不起。由此可見，悲觀者們的心靈是何等的脆弱，他們是經不起任何打擊的。他們總是說，上帝是如何如何地無情，命運是如何如何地不公平，現實是如何如何地摧殘他們。這些對樂觀者而言，是多么的可笑和可悲。

每一個處于雨季的少男少女生，成長中都難免遇到一些煩惱，但我們認為，最好還是應該持以樂觀的態(tài)度，因為我們前面的路還很長。困難算什么？最多只能算為我們傳遞福音的使者。

“莫道浮云終蔽日，嚴冬過后綻春蕾?！币詷酚^的態(tài)度去面對人生，人生將是一片光明。你會發(fā)現，太陽每天為你而升為你而落，月亮每月為你而圓為你而缺;花兒為你開放，星星為你眨眼，冰川為你融化，大海為你奔騰……一切的一切都歸你所有，為你存在。你會發(fā)現，生活是多么精彩，人生是多么絢麗多姿，上帝對每個人都是公平公正的。

讓我們用樂觀的心態(tài)去面對一切。玫瑰雖然帶刺，但玫瑰永遠是美的;青春雖有煩惱，但青春永遠是朝氣蓬勃的！

生活需要樂觀

快樂的人，在黑夜中也會綻放笑容；凄苦的人，即使睡著了，夢中也滴淚。

——題記

樂觀是一種態(tài)度。樂觀者把失敗看作是可以改變的事情，這樣他們就能轉敗為勝，獲得成功。生活需要樂觀。

他是天生的侏儒，終生100厘米。但他又是音樂的巨人，是法國著名的鋼琴家。曾經，他的身高被無以計數的人嘲笑：“他們笑夠了我的身高，才會細聽我的演奏，才能看見我靈魂的高度?！彼?，就是世界鋼琴史上嘴著名的侏儒——貝楚齊亞尼。

她自小患有腦性麻痹。腦性麻痹奪去了她肢體的平衡感，也奪走了她發(fā)聲講話的能力。從小，她就生活在諸多異樣的眼光中，她的成長充滿了血淚。然而，她卻不喪失對生活的希望，始終保持著樂觀。她的一段文字令我印象十分深刻：“我只看我所有的，不看我所沒有的。”她，就是加州大學藝術博士——黃美廉。

他21歲時身患重癥，醫(yī)生說他的生命只有兩年了。他非但沒有在命運面前軟弱，反而樂觀地面對人生，勇敢地向命運挑戰(zhàn)，與命運抗爭，用僅有的兩個能活動的手指與其他人溝通，進行學術交流，做學術報告。他以他的成就以及他頑強搏斗的精神征服了整個世界。他，就是英國著名的物理學家——霍金。

如果你懊喪，收獲的就是退縮畏葸和一事無成；如果你落落寡歡，只一味地傾訴苦難，朋友最終會離去，留你孑然一身面對孤獨；但是，如果你樂觀，希望就會永遠閃動光芒，激你前行，生活每一次把你壓扁，你都會充滿了韌性和幽默地彈跳而起，螺旋向上。

樂觀地面對生活，你生命中快樂的時光會逐漸增加，悲哀的時刻漸漸被隱去；你前程的光明會逐步顯現，黑暗卻被光芒湮沒；你收獲的將是精神上的財富，而不是表面上的浮華。

生活因樂觀而精彩

“花自飄零水自流，一種相思兩處閑愁”，李清照的愁鑄就了她愁的生活，悲觀的態(tài)度讓她的生活更悲觀，而讓她人比黃花瘦。

“安能眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，他狂忘的性格成就了他狂忘的一生。而他樂觀的生活態(tài)度也他成為了我國古代極富浪漫主義色彩的詩人。

看倉茫大地，誰主沉浮的大氣，就象他的性格一樣是那么的豪放、爽朗。這樣的性格也讓他有了一番偉大的事業(yè)。他的豪放讓革命的星星之火開始在中國的土地上燎原。

生活象一面鏡子，折射出你的全部，你對生活的態(tài)度也就會是生活多你的態(tài)度，樂觀的面對生活，生活就會回以你微笑，而悲觀的面對生活，生活也會讓你飽受辛酸。

是的，生活中的確會有很多不盡他人意的地方，但生活就是一片荒涼的土地就是需要我們的開星，在我們面對這片荒涼的時候，我們應是充滿斗志，而不是一開始就對自己失去信心，對悲觀的態(tài)度來開始你的耕種。

“矛盾就是生活”，愛因斯坦曾這樣說過，的確生活中總是充滿了種種矛盾，夏天說太熱而冬天說太冷，春天病鳥負而林天易感傷，但想想人們?yōu)楹尾灰矞y面去想想呢？樂觀的去想想呢？如曹格，他就會說：“夏惜涼快而冬懷暖，百花齊放之春而葉落歸根之秋。”而曹格這種樂觀的生活態(tài)度，讓他在世人的眼中永遠是微笑的代名詞。

生活中并不缺少美，而缺少的是那雙去發(fā)現美麗的眼睛，而只有當我們懷抱著一種生活處處是美好的樂觀態(tài)度時，我們才能從生活中發(fā)現美，從而去享受一種美麗的生活。

有人說生活是地獄，而有人說生活如天堂。這就是兩種然不同的生活態(tài)度，相信樂觀的態(tài)度會收獲一份幸福的生活，而悲觀的態(tài)度所能得到的也只是一份失意的生活。

正確面對生活中的困難和挫折，用微笑來戰(zhàn)勝它們，不經風雨那見彩虹。

微笑面對生活，生活微笑面對你。

樂觀，讓生活更美好

不知從哪飄來一句歌詞“人生路上甜苦和喜憂，要勇敢地抬頭”，我在想，怎樣才能勇敢的抬頭，才會在挫折來臨時鎮(zhèn)定自若？我想唯有樂觀才能讓我們勇敢的抬頭，我們需要樂觀。樂觀讓生活更美好。

樂觀是一種精神。并不是人人都非常樂觀，但樂觀也可以慢慢地培養(yǎng)。當然，過度的樂觀是不可取的，樂觀不代表沒有自知之明。這種樂觀的精神能化解一切的困難，因為當你遇到挫折的時候，你至少不會覺得上帝對你不公平。恰恰你樂觀的看待挫折，也許會有意想不到的收獲，這種收獲是無法描繪的，只有你自己知道。一旦你擁有這種精神，你就不會那么消極了，這種精神會支撐你的一切。

樂觀是一種動力，為什么說是一種動力呢？因為唯有這樣，你才會去挖掘你的潛能。曾經有這樣一個報道：一對中年夫婦去旅游時，中年男子不慎掉入懸崖，就在這個時候，中年婦女用牙齒去咬住那個男人的衣服，隨著時間的流逝，男人覺得有一滴一滴的液體落在他身上，那是血呀！他勸婦女放開，可婦女的眼睛仿佛對他說“我不能放棄”，相信會有奇跡，最終他們獲救了。如果這個婦女沒有樂觀的精神，他們的結局會怎樣呢？樂觀才讓他有一種常人無法想象的動力，用牙齒去咬住那個男人的衣服。試問你會有這種動力嗎？你有這種樂觀的心態(tài)嗎？樂觀是一種動力。是你遭遇不幸時想改變的動力，我們需要樂觀。

樂觀是一種永葆青春的良藥，俗話說“笑一笑十年笑，愁一愁白了頭”，敢問如果你不樂觀，你會笑嗎？在面對挑戰(zhàn)時，你會露出自信的笑或是毫不畏懼、淡定的笑嗎？答案是：你不會。研究表明，有些人雖然生活條件并不好，但有一顆樂觀的心，這樣的人比一些富翁還活得久，因為樂觀，他們的心非常年輕，從而衰老的也慢一些，這是任何化妝品都代替不了的。

我們需要樂觀，樂觀讓生活更美好。

關于愛的主題作文【篇10】

五四青年節(jié)前夕，領袖在北京大學考察時深情寄語青年人，實現中華民族偉大復興的中國夢，廣大青年生逢其時，也重任在肩。廣大青年既是追夢者，也是圓夢人。

青年人朝氣蓬勃、風華正茂，是國家的未來、民族的希望，是全社會最富有活力、最具有創(chuàng)造性的群體。青年孜孜以求的美好夢想，與國家的沉浮興衰緊密相關。當前，中國號巨輪駛入新的遼闊水域，廣大青年應當把握機遇、銳意進取、腳踏實地，努力在實現中華民族偉大復興中國夢的偉大實踐中放飛青春夢想。

置身于兩個一百年奮斗目標的歷史交匯期，追夢逐夢、筑夢圓夢成為激蕩人心的高頻詞，當代青年建功立業(yè)的舞臺空前廣闊、夢想成真的前景空前光明。

百年前，一代有志青年還在為爭取民族獨立、人民解放苦苦求索;百年后，當代青年有幸生活在一個信仰奮斗、鼓勵拼搏的和平時期，有幸融入到波瀾壯闊、春潮滾滾的改革進程，不僅充分享有人生出彩的機會，更積淀起為夢想執(zhí)著奮斗的深厚底氣與信心。白駒過隙、韶華易逝，大有可為的歷史機遇期正在熱切呼喚一切奮進者、開拓者、搏擊者。所謂詩酒趁年華，廣大青年當乘勢而上，珍惜大好時光，以時不我待、只爭朝夕的緊迫感，以功成不必在我、功成必定有我的使命感，書寫出不負時代饋贈、不負歷史青睞的青春答卷。

一個時代的精神是青年代表的精神，一個時代的性格是青年代表的性格。青年興則國家興，青年強則國家強，青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向。面對紛繁多變的世情國情、多元思潮的交融激蕩、泥沙俱下的社會現象，初出茅廬的青年人要學會以正確的世界觀、人生觀、價值觀來指導自己的選擇。人的一生只有一次青春，每一代青年都有自己的際遇和機緣。但確定無疑的是，個人的理想志愿、信念追求只有與國家前途、民族命運相結合才富有意義，只有與社會需要、人民利益相一致才得見真章。廣大青年應勇挑時代重擔，多為人民做奉獻，努力使自己成為祖國建設的有用之才、棟梁之材，從而留下最為充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶。

蔓蔓日茂，芝成靈華。青年人正處于學習進步的黃金時期，要忠于祖國、忠于人民，立鴻鵠志、做奮斗者，求真學問、練真本領，知行合一、做實干家。要敢于到條件艱苦的基層、國家建設的一線、項目攻關的前沿經受鍛煉，以辛勤的汗水、默默的耕耘成就非凡業(yè)績、創(chuàng)造美好生活。要善于創(chuàng)新創(chuàng)造，保持敢闖敢拼的勁頭，在孕育無限生機的新時代，主動掌握新知識、熟悉新領域、開拓新視野，不斷開辟事業(yè)發(fā)展新天地。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。讓我們以青春之名，把鮮活、歡躍而頑強的涓涓細流，匯聚成奔騰、浩蕩而宏大的奮進潮流，讓青春夢與中國夢同頻共振、交相輝映，在新時代的壯闊征程中大放華彩。

關于愛的主題作文【篇11】

飛蛾總以為有光就有希望，于是義無返顧直沖火焰;螞蟻總以為自己的嗅覺決定一切，于是經常回轉原地我們面對動物們的愚蠢行為，不忍發(fā)笑，而我們人類自己又何嘗不經常被所謂的思維束縛，而停滯不前呢?百世滄桑，多少有才之士因思維被束縛而無所作為;人世千年，又有多少豪杰之士因不能沖破束縛而埋沒于蕓蕓眾生之中。站在歷史的岸邊觀看歷史的長河。武則天，沖破封建男權的束縛，由才人到嬪妃，由皇后登上九五之尊，一統(tǒng)天下，成當幾千年中國歷史中唯一一位女皇帝。因為她堅信自己有非凡的治國之才，堅信并不只有男人才能成就霸業(yè)，她無所謂封建禮教，讓千萬男人臣服于自己的足下，也讓眾多所謂的才能之士汗顏!曹操，一代梟雄，由一名小官到后來的魏武帝，他沖破束縛，挾天子以令諸侯，縱使遭千萬人的唾罵也不動搖他成就霸業(yè)的決心。他才華橫溢，擁有出眾的軍事頭腦，他不被所謂的封建禮教所束縛，廢除毒害百姓的寒食節(jié)，成為中國第一位實行薄葬的君王，就因為他的思維不被束縛，所以他能打敗兵力雄厚的袁紹，能打敗有劉氏正統(tǒng)的劉備，建立魏國，統(tǒng)一天下。

然而，許多有才之士因思維被束縛而深受其害。清末年間，眾多英雄豪杰為救國救民而奔走呼號?？涤袨?、梁啟超等人公車上書，為挽救清朝而盡心盡力。然而他們卻看不到清朝氣數已盡，封建社會已不能再在中國延續(xù)，所以最終百日維新失敗，他們只能逃跑于國外，而清朝并沒有因此強盛，反而更加速地滅亡了。

前事不忘，后事之師。古人已為我們留下了太多的慘痛的教訓。在現今競爭日益激烈的社會中，我們更應該沖破思維的束縛，超越自我。只有擁有創(chuàng)新精神，才能成就輝煌的人生。人生充滿挑戰(zhàn)和機遇，很多時候，上天寵幸我們，讓機遇降臨在我們身旁，而我們卻因擺脫不了思維的束縛，而與之擦肩而過。當我們掙脫了思維的束縛，我們也能如武則天，如曹操一樣，創(chuàng)造奇跡;反之，則只能如康有為、梁啟超，即使擁有非凡才干，學富五車，也只能平凡于大千世界，原地徘徊。

笨鳥不認為自己真正很笨，于是能夠先飛;梅花不認為花只能在春天開放，于是能凌寒獨自開，引得眾人贊美

關于文化之旅的作文1000字系列

幼兒教師教育網精選欄目推選：“文化之旅的作文”。

下面是編輯精心收集整理，為你帶來的關于文化之旅的作文，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。寫好作文對于學生來說是非常重要的，寫作可以用文字表達你的思想和文字。寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要主動背誦一些素材。

關于文化之旅的作文【篇1】

走出縣城，遠遠地，一座座大山在霧里隱隱約約。當許多的紫砂展館展現在眼前后，終于來到了我們夢寐以求的北陶實業(yè)有限公司。

一下車，我們都像剛出籠的小鳥一樣，有些迫不及待，在老師和導游的帶領下，我們列隊走近喀左東蒙民族藝術館。這里一共分為11個展廳，展廳總面積達一千多平方米，是一道獨特的人文景觀。

首先，我們來到了紅山文化展廳。那里陳列著石杵、石刀、石鏟、磨棒等工具，簡陋的工具體現了我們祖先的智慧。那些玉豬龍啊，C龍啊，玉兔啊，一個個栩栩如生，活靈活現，這些應該就是我們祖先所用首飾的復制品吧！

接著，我們來到了奇石展廳，一進門，哇塞，案板上擺放著118道菜，這才是真正的蒙漢奇石宴呀！我們都驚訝道。走近一看，那一道道精美的菜品，真是讓人垂涎欲滴??！大自然的鬼斧神工竟做出了這意想不到的東西啊！收藏者又是怎樣收藏到的那？真是奇跡！走著走著，我好像聞到了一股香味，那紅燒排骨、清燉羊肉、年糕片果脯等，好像散發(fā)出一陣陣濃郁的香味。真是色、香、味俱全?。?/p>

最后，我們來到了古鎖展廳，里面擺放著插鎖、銅鎖、密碼鎖等，那密碼鎖上面寫著詩，如果你讀對了，也許他打不開，你讀錯了，他就打開了，這也體現了祖先的聰明才智。

參觀完展廳，我們又來到了紫陶制作車間，現場用紫砂泥料制作小物件。這是我們第一次親手制作紫陶，我們每個人都興致勃發(fā)，在操作桌上做了起來。我也做了一個小烏龜，雖然沒有別人做得好看，也沒有別人做得更像，但這也是我人生中一次難得的經歷和體驗。

這次來到喀左東蒙民族藝術館，增長了我的見識，開拓了我的視野，是我人生中的一筆財富。這道獨特的歷史文化景觀，又增添了我身為喀左人的自豪感和自信心。

關于文化之旅的作文【篇2】

為了感受中國傳統(tǒng)文化的魅力，在寒假里，我和同學們相約參觀胡慶余堂中藥博物館。

走進古色古香的胡慶余堂，撲鼻而來的是濃濃的藥香味，映入眼簾的一塊古樸的長匾，上面寫著戒欺兩個大字，這是胡慶余堂創(chuàng)始人胡雪巖親手書寫的，他認為藥物事關人命的，藥物一定要貨真價實。這個理念，是我們傳統(tǒng) 誠信文化的最好體現，正是言必行，行必果的最好體現。

在參觀胡慶余堂中藥博物館過程中，導游阿姨生動而詳細介紹了中醫(yī)中藥的起源、發(fā)展，介紹了中藥的種類、制作，也同時介紹了許多在中醫(yī)中藥發(fā)展中如扁鵲、孫思邈等這樣的重要歷史名人。我們同行的小朋友們認真聽講，專心記錄，通過介紹讓我們大家感受到了中醫(yī)中藥的博大精深。據導游阿姨介紹，胡慶余堂中藥文化被國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄， 北有同仁堂，南有慶余堂，從而確立了胡慶余堂這江南藥王的美名。

在參觀之余，由于恰逢農歷新年前，我們還在河坊街中感受了如吹糖人、捏面人等許多民俗活動。這次參觀讓我們受益匪淺，切身感受到傳統(tǒng)文化的魅力。

關于文化之旅的作文【篇3】

今天，我們沂蒙晚報小記者團一起游覽了我們的家鄉(xiāng)——臨沂。

我們搭乘客車首先來到了書法廣場。雖然我已到過書法廣場好多次，也欣賞過一些書法作品，但從來沒有認真觀察揣摩過。今天，我和別的小記者一道參觀，感覺特別不一樣。無論走在哪條路上，映入眼簾的都是石碑，或高大，或雋秀，或立，或躺，或連成片，形狀各異，本身就是一道道靚麗的風景，再加上上面雕刻的名家書法作品，更是美不勝收。這些作品，有的厚重大氣，有的瀟灑飄逸；有的古樸，有的輕靈；帶給我們不同的感受。我們停留在不同的石碑前，慢慢欣賞著，品味著，情不自禁地比劃著，仿佛我正揮毫潑墨，書寫丹青。我們流連其中，久久不愿離去。

我們的下一站是羲之故居。來到故居門前，“羲之故居”幾個古樸的大字吸引了我。隨著人流進入園內，首先看到的是翠竹掩映的一座假山。假山上“洗硯池”三個雋秀的字躍入眼簾。一道瀑布從假山頂飛流直下，濺起朵朵水花，在山腳下匯成一股溪流，淙淙地流著，水中還有許多錦鯉，自由地游來游去，平添了幾許生機。接著，在講解員阿姨的帶領下，我們參觀了書法長廊。長廊里存留著許多著名書法家的墨寶，啟功、舒同等名家的作品讓我大開眼界。然后我們又參觀了曬書臺、瑯琊守望、道濟天下、鵝池、五侯祠等景點，了解到王羲之、王獻之的生平事跡及他們小時候練字的故事，讓我深刻體會到要想獲得成功，必須付出艱辛的努力。我們還欣賞了王羲之的“天下第一行書”——《蘭亭序》石刻，真是遒媚勁健，絕代所無。我們在石碑前合影留念。作為書圣的傳人，我感到由衷的自豪。

最后，我們又到了“銀雀山漢墓竹簡博物館”，又一次感受到家鄉(xiāng)臨沂歷史的厚重。進了大門，走過長長的走廊，進入館內，最引人注目的是館中間的兩個長方形的大坑，有三四米深，原來是兩座墓穴。每個墓穴內都有一具打開的棺材，里面還堆放著陶瓷陶罐等陪葬品。聽了講解員阿姨的講解，我知道就是從這兩口漢墓中出土了竹簡《孫子兵法》和《孫臏兵法》。接著，我們上了二層展廳。在這里，我們看到了許多殘缺的竹簡，解說員姐姐耐心地給我們講解著。我們不但看到了竹簡，還看到了許多古代用的器具和兵器。我最感興趣的還是那幅金雀山九號墓出土的西漢帛畫，這幅畫描述了天上、人間和地下的生活，藝術構思巧妙，繪畫功力精湛。

不知不覺，一下午的游覽結束了，我卻意猶未盡，好想再次游覽。這次游覽，讓我重新認識了自己的家鄉(xiāng)，而且讓我感受到臨沂這座“文化名城”的獨特魅力。我為自己是臨沂人，感到特別的驕傲、自豪。

關于文化之旅的作文【篇4】

只離十幾分鐘便可以觀摩一場展覽，數字化博物館的確為我們帶來了更為多元且豐富的文化體驗。

疫情期間的一個周末，我偶然有空閑時間，但因為疫情無法出門，只得待在家中。正當我努力思考應該干些什么時，曾經看到的一個線上參觀博物館的推薦浮現在我腦海中。找到那篇文章，一個名為“歸來-意大利返還中國流失文物展”的展覽吸引了我的注意。我點開鏈接，一瞬間，我似乎走進了那個紅色的展廳，走進了那些文物的過去······

向前“走去”，前言在我眼前徐徐展開，娓娓講述著12年來中套的國為追索返還流失文物所做出的努力。點開展廳的第一部分，第一個看到的返鄉(xiāng)文物就是圓圈網紋雙耳彩陶罐。點開文物上面的提示，對文物各方面信息的介紹就跳了出來。通過介紹我了解到這是一件新石器時代的文物，代表著人類第一次根據自己的需要創(chuàng)造出新物質。接著我繼續(xù)順著提示向前“走”，依次看到了彩繪陶俑、彩繪陶駱駝、綠釉陶床、黃釉武士陶俑等等回家的文物。這些或精致或古樸的文物和追索流失文物的艱辛、文物歸來的喜悅，正在博物館數字化的浪潮下，被更多人看到?！澳莻€微笑，等了上千年?！边@些文物和它們背后的一段段歷史，正在煥發(fā)出新的生命。絲綢之路的繁華，漢唐昔日的強盛，古代建筑結構的精致，近代史的屈辱以及無數人為追回流失文物的努力，這些都不應、也不會被歷史的煙塵埋沒，而是會在新科技的發(fā)展中被賦予全新的生命?！白叱觥闭桂^，我在為文物歸來而心潮澎湃之余，也不禁為數字化博物館而驚嘆，更為此浮想聯(lián)翩。只需十幾分鐘便可以觀摩一場展覽，數字化博物館的確為我們帶來了更為多元且豐富的文化體驗?！霸朴巍苯o公眾帶來了全新的視聽體驗，突破天氣、交通、時間等傳統(tǒng)旅游方式的局限，節(jié)省了時間和經濟成本，使得更多的人足不出戶就能擁有“詩和遠方”。與此同時，“云游博物館”所帶動的火熱人氣、所產生的深刻影響，為我們如何加強文物保護和傳承民族文化提供了新思路。線上的博物館傳播渠道使得“文物”不再是被塵封在過去的歷史或是只有“文化人”才會去研究的東西，而是能夠走進普羅大眾生活中的真正“活著”的文化。通過技術的發(fā)展，越來越多的傳統(tǒng)文化遺產被推廣、被傳承，擁有了新的生命，而且更多的人走進了歷史，獲得了更為豐富的精神文化享受。

然而，在使用新方式傳承傳統(tǒng)文化的同時，我們也需要思考如何才能讓傳統(tǒng)文化真正走進人們的內心，為人們所真正了解，而不是僅僅一眼就帶過，對文物的了解依然只停留在淺層。在我看來，唯有真正了解和實踐才能讓傳統(tǒng)文化在我們的生活中重新煥發(fā)活力。被看到固然重要，但對傳統(tǒng)文化的了解僅僅停留在“看一眼”上仍然不能讓傳統(tǒng)文化真正深層次地走進人們的視野。所以，我認為應該對線上以及線下博物館加以改進，適量增加一些“實踐”項目、提升游客的參與度不失為使公眾更了解傳統(tǒng)文化、對傳統(tǒng)的文化遺產產生興趣的好方法。同時，在多渠兩道的文化推廣方面，如何避免泛娛樂化，也是一個不得不思考的問題。

過我認為擴大廣度的同時，對深度的保持及挖掘才是讓傳統(tǒng)文化經久不衰的關鍵。如何在泛娛樂化的浪潮下，讓公眾保持思想的深度、讓傳統(tǒng)文看化的普及更為深刻而不被娛樂化，是一個需要不懈追尋的問題。

總而言之，這次云上的文化之旅，讓我看到了無數博物館人為傳承文化和保護文物做出的努力，也讓我看到了傳統(tǒng)文化日漸光明的未來。在傳承的路上，盡管仍然會有許多問題，但傳統(tǒng)文化的未來一定會在新科技的發(fā)展中呈現出一片繁榮。、

關于文化之旅的作文【篇5】

“云”可以作為當今文化的良好載體，可以促進交流，打破蒙昧。

“歷登高山臨溪谷，乘云而行。行四海外，東到泰山?！蔽何洳懿儆凇稓獬龀分虚L吟詠嘆。今天，云-科技的、虛擬的云-仍然在我們的生活中縈繞。乘云而行的，不僅是御風登仙的浪漫幻想，更有人類文明的沉淀與傳承，發(fā)揚與創(chuàng)新。

“云”，是現在的科技潮流。云存儲、云交流，各種云的本質，便是大量數據在日益發(fā)達的網絡平臺中聚集、流轉。

云上的信息幾乎可以不受時空阻隔。無論身處繁華都市還是偏遠山區(qū)，人們可以時時處處幾無失真地共享信息，溝通交流日益便捷。隨著云技術的不斷普及深入，相信未來的人們研究現在的文化便不會大費周章。信息承載文化，沖破時空藩籬。

在云上，大量信息不僅能即時傳播，更可長久存留。過去的文化只能棲身于肉眼可見的物質-龜甲、鐘鼎、竹帛、紙張，封存于皇家?guī)旆?、貴族倉廩或是深埋于塵土之中，無助地祈禱著挨過時間的洗禮?？诳谙鄠鞯奈幕菢O易失真散佚。過去的物質條件對于文化掣肘之嚴重由此可見。而如今，一份數據、幾行代碼，在史冊中留下文化的痕跡從未如此便捷。

云技術既出，除了能夠完好地保存、傳播文化，更為文化網絡的整體建構提供了可能。若欲了解一個民族的風土人情，云技術可以快速檢索聚居地的地理特征、該民族的歷史、風俗習慣等，全方位地構建關于文化的認知。這么巨量的信息關聯(lián)在人類肇始至今都是不可想象的。云技術在這里可以還原文化的真實面貌：文化是一張網，各個節(jié)點之間都有著千絲萬縷的聯(lián)系。

正因如此，“云”能夠當之無愧地勝任文化保存與傳播的重任。

云可以將深居于博物館、資料庫中的文化公之于世。國內外很多美術館、博物館等機構已經開設了自己的網頁、應用程序。藏品信息、歷史背景在其中一覽無遺，人們足不出戶便可將天下文化之精髓盡收眼底。這些文化資料還可以傳入偏遠山區(qū)，給那里人帶去更寬廣的眼界。教育乃是富民強國之本，落后地區(qū)的教育現狀僅憑課本和少數教師，是遠遠不可能改變的，寬闊的眼界更是必需的。

最近，“李子柒”這位博主在網上大紅大紫。田園生活和精致美食通過“云”傳播到大江南北，甚至影響海外網民。她創(chuàng)建了自己的品牌，收獲了不少的銷量和口碑。這是“云”給文化帶來的世俗和精神的雙重影響。通過這一技術，在國際化的浪潮中，文化的傳播與交融正在以這一方法實現。各種線上展覽、互聯(lián)網藝術也開始如雨后春筍一般冒出?！霸啤币呀涢_始成為新文化的第一載體。

由此觀之，云技術似乎能完美地發(fā)掘利用文化的內涵與價值。

然而，“云”并非無懈可擊。拘于掌上眼前的電子設備，終如管中窺豹，無法見其全貌。只見壁畫輝煌，卻無法感受身處大教堂穹頂之下的精神洗禮;只聞絲竹嘔啞，卻無從體驗泛舟于水鄉(xiāng)之間的從容愜意;只知極光原理，卻從未身處北歐荒原之上，融合于天地的蒼茫寂寥之中。即使通過網絡，知道哪家菜場的蔬菜水果物美價廉，不親身穿梭于攤位之間，也難以感受這份市井的煙火氣。這些身臨其境的體驗，是“云”所不能給予的。

或日，科技的進步終將把這一切的弊端全部抹去，我對此無由反駁。但現在的科技顯然遠未達到這一水平。與其坐等，不如起而行之，“以有涯隨無涯”。即使是最終“殆已”，也可釋然無悔。

“云”可以作為當今文化的良好載體，可以促進交流，打破蒙昧。然而為目前的技術所限，我們仍需身體力行來彌補云技術的缺憾。云技術的廣博便捷和人類的身體力行，將會在很長一段時間內形影相隨。

關于燈光節(jié)作文1000字系列

面對作文我們經常經常會煩惱寫不好，作文是一個學生語文素質的綜合體現。擔心自己寫不好，不妨多看看優(yōu)秀作文，從中學習。優(yōu)秀的作文是怎么樣寫的呢？相信你應該喜歡小編整理的關于燈光節(jié)作文1000字系列，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

關于燈光節(jié)作文 篇1

一位盲人提一盞燈籠在漆黑的街道里行走，當不解的苦行僧問他時，他回答：既為別人照亮，也為別人不撞到自己。讀罷這個故事，我頓覺眼前一亮，又暗暗贊嘆，真乃智者也！我們又何嘗不應該如此呢？點亮心中那盞燈，哪怕用盡生命，都只能發(fā)出那么一瞬間、一丁點的光芒，也希望能照亮自己、照亮別人。

曾看過這樣一個故事：一位醫(yī)生在一個大雪紛飛的深夜接到一個求診電話。醫(yī)生問：這樣的夜晚，這樣的天氣，我如何才能找到你的家呢？那人便說：我會通知村里的人亮起他們的燈來指路。醫(yī)生到那兒，果然如此，燈沿車道一直蜿蜒，美麗無比。當診治完畢，要返回時，他有些擔心了，心里暗想：燈應該不會還亮著吧？這樣的夜，如何開車回家呢。然而，出乎意料的是燈仍在亮著。只有當他的車經過一家，那家的燈才會熄滅。那位醫(yī)生因此感動不已。試想在漆黑的夜晚，那由亮到熄的燈，會是一種怎樣觸動人心的景象呢！我想當這位醫(yī)生看到這樣一條“燈路”時，心中必是震驚和溫暖的。村民之間的和諧關系以及村民對待他人無私的關愛，定會在這位醫(yī)生心中點亮一盞不滅的愛的燈。這燈，是人與人之間的關愛與和諧。

媽媽講過一個關于燈的故事：巴金的一位友人，在絕望中投湖自盡。沉入湖底時，他隱約看見一點燈光，聽到一聲喊叫：“救人??！”當他再次醒來時，眼前浮現出一盞微弱的煤油燈，伴著幾張陌生而關懷的臉，以及松了一口氣的笑容。那燈光照進了他的心里，“原來人間自有溫暖在?！彼跓艄庵锌吹搅松畹南Ｍ?，從此振作。巴金友人在無望中得到一群陌生人樸實的關懷，給他寒冷的心靈以極大的慰藉，給他繼續(xù)走下去的勇氣和力量。這燈，是人與人之間的希望和鼓勵。

突然，我的眼前也浮現出一盞燈。自從上了初中，每天晚上我的作業(yè)都要寫到三更半夜。我坐在書桌前奮筆疾書，過了十點，媽媽便把客廳的燈關掉，進自己房間睡覺。我心里為此落寞了很久。直到有一天，深夜里，我到廚房倒水，竟在媽媽房間的門縫中看到一絲燈光。我想起半夜聽到的推門聲，感覺到有人在給我蓋被子。原來，媽媽房間的燈一直亮著。“慈母手中線，游子身上衣”，古今的母親都是一樣的啊，哪怕兒女近在咫尺，心中總也放心不下。這燈，是親人之間，是人與人之間的牽掛和親情。

“星星點燈，照亮我的家門，讓迷失的孩子找到回家的路……”媽媽經常聽鄭智化的這首歌。歌聲中，我似乎看到了燈火闌珊處的那份和諧，那份牽掛，那份希望……

關于燈光節(jié)作文 篇2

（褪色的畫卷）

徐徐晚風越過日間還未散去的燒灼，在額前，凝香禪坐的暖眸，成全一葉落瓣的翹首。唯殤，虬枝不能攜子相隨共舞，是以，靜默凝視那抹纖細在褒穹隨意翻飛，至沼至沉亦無可奈何的輕闔眼眸。

轉過身，你在千里之外的煙塵處打掃灑落的一地醬油，迢迢無歸期的心，可有一處可安放彼岸的燈火？

我手執(zhí)羽扇再轉身，眼波流轉，觸及那個晴天于你相贈的畫卷，目光停留，借著晦暗的燈光，搜尋畫中的意境及揣測著長久以來未能勘破你相贈的寓意。只我愚鈍的心自嘗過一杯濁酒的那日起，便將往昔的清明全數丟棄，滿眼盡是粗鄙的歡度折射。

那日的你許是太匆忙，只念著來牽我的手而將卷軸無意撇下，裸露了畫卷真容。

廊檐下，素色顏，半盞清茶漾眉尖；畫中景，蒼翠籠，嶂疊江春入簾底。你明眸淺笑，近了我身托起我的素手，置上畫卷，且在我耳畔儂儂低語。是以，你身上獨有的淡香頃刻沁入心間，于我，仿若隔世的恍惚。至此便相依了你，別問，緣由，別問，我的一簾幽夢有誰。

將畫卷供養(yǎng)在隱秘的樓閣，因它是你此生意念的化身，我便惜畫如你。

然，失了卷軸的畫終遣不散塵污的沁染，指尖輕劃點睛之處，不由哀婉腿了蒼郁的松顏。而我要如何，如何再挽你執(zhí)筆將蒼翠重點，塑，與你最初相識的顏色。

念及，卻已是無處可相告.

（墨字相見）

夜深，萬籟已是俱寂，幾盞疏星點綴著墨空靜待一彎新月的擦試。這一世的紅塵聚散亦如月如星，此時此刻我默守月下遙遙相問：今夜，你在那新筑的院間可安好？

不經意瞥見案上靜置著那年最喜愛的匣子，因匣內盛滿你飄逸的清香，絲絲縷縷振奮精神，那時的我便夜夜相擁入眠，夢中有你有我及一池靨波春水。而當你遠行天涯踏旅海角之時，我已怯于再見與你相連緊系的身物，于是不再開啟這一匣。這夜，終究抑不下內心長久的悸動，是以，素指撥塵啟匣門，任彈落的塵埃迷離了雙眼。

那時的我們常以墨字相見，你許是不知，我喜極以這樣的方式與你相訴，只因當我站在你面前便自然露了赧顏，唯將千言萬語盡情托付在素紙上。

展開一方信箋，是你以蝶的名義的傳書，字里行間闡述著前世今生前緣。

若前世你是一只蝶，我便是路旁一株無名的野草，于每個晨間默然凝望你翩翩飛至百花園的身影。不奢你的回眸，不望你的停留，只一心在佛前虔誠許愿，愿你一世在塵間無憂且無慮。料卻一朝，凝露的瑩光竟將你牽引停歇在我的額前，那樣呼吸你的呼吸，激悅的心感受你天性的芳華。只還未來得及相道我滿心的眷慕，你便已翔動靈秀的雙翅離我遠去，似那蜻蜓點水之姿。于是，那一世的晨露為我作嫁衣，嫁我一世奢戀。

再道今生，仍然與你在人群里相遇，剎那間的相視恍惚了我前世的悱惻。那個夏日的午后，是你教我相信了天緣人聚。

那時的你以蝶的名義寫下：你渴望的情感已經尋獲。我暗地歡喜，只待你來牽我的手。

后來，你又寫下：心里有一些牽掛，有些愛卻不得不各安天涯。你的思想，我已明了，今生的我已注定重蹈前世之轍。

自相遇、相識、相知、相約至今，時光遷移，歲月漂洗已蛻變塵世的你我。于是，那些值得被紀念的日子逐漸在冷卻中冰凍，那些摯愛的言語亦覺深沉而凝重，不再向誰輕易相訴。

關于燈光節(jié)作文 篇3

咔嗒，桔黃色的光迎頭灑下。“爸，燈亮了！”我朝父親的方向興奮地叫著。只見父親敏捷地跳下凳子，回頭淺笑，眼里盛滿暖暖的光。

小時候，家里并不寬裕，僅有三間平房，而廚房是我與父母交流最多的地方。，廚房的燈是老式的白熾燈，發(fā)出桔黃色的光，當然，也老是壞。

父母那時候上白天班，所以，我們一家人總能在晚上一起吃頓飯，聊聊天，昏黃的燈光下是他們含笑的溫情眼眸。那時，這間透著黃光、盛滿歡聲笑語的小屋便是我溫暖的歸宿。

后來，我們住進了樓房，餐廳的燈是長筒熒光燈。燈一開，光線直直地射下來，照得屋子亮堂堂的，可我總覺得有些刺眼，也有點冰冷。

上了初中，因為路途的遙遠我寄宿在學校。宿舍的燈和家里一樣，啪的一聲就亮了。每次放月假，家里總會有一桌我在學校無法吃到的媽媽做的飯菜。當我狼吞虎咽起來的時候，總會有一個人打破這份自在?！奥c兒吃，米粒沾嘴上了，女孩子家家的……”父親又開始嘮叨了。自從我上了初中，記憶里那個溫情而柔和的男人像變了樣，變得愛管我，變得愛皺眉頭，變得冷漠了，就像頭頂上的熒光燈。

“說說，最近生活怎么樣，學習怎么樣?！币怀刹蛔兊膶υ?，“要好好學習，不能懶，拿出你學體育的勁兒我也不愁你了……”我用筷子無意識地撥了撥碗里的米，只覺得頭頂的燈光白得晃眼，白得心涼。

大包小包地拎回了校，耳邊又響起了臨走前父親說的話，望著眼前空空的宿舍，潔白的瓷磚發(fā)射著沁涼的光，晃得眼睛發(fā)酸，便又開始想念那個小屋了。

上了高中我就沒再寄宿，而是每天騎車回家，遠遠的我就能看到熟

悉的屋子，一開門便是母親關切的面容，緊接著便是一陣撲鼻的香氣。深吸一口，家的溫暖就驅散了滿身的疲憊。

“好吃！”我一邊快速地咀嚼一邊含糊地夸贊著?！奥c兒吃，沒人跟你搶。”有人說著便盛了碗排骨湯放到我面前，我鼓著腮幫望去便像定住一般，那人是父親。他沒嘮叨我的吃相，還溫聲細語地給我盛湯，我沒發(fā)燒吧？細細地吧唧下嘴，今天的飯菜不像平常，偏清淡了，我瞄了一眼父親，那滿臉的得意讓我生出一個自己都不敢相信的念頭，“爸，飯菜，你做的??？”父親忙不停點頭，白熾燈下的我明擺地嚇著了，胸腔里卻好像有什么破土而出，帶著欣喜與膽怯仰望內心。

后來，我連回家吃的頓頓飯菜都被父親包攬也不驚訝了。我曾旁敲側擊問過父親對我的態(tài)度，他說，可能人年紀大了，心態(tài)也變了，從前嚴格是想我快點長大，現在看見我越來越大了反而想對我好。最后輕嘆一聲，姑娘終究要離開的呀。

我之后經常會咀嚼這些話，或許明白，或許不明白，但我隱隱約約意識到那個溫情柔和的男人要回來了。我和父親的感情日益加深，可能早該如此了，如今終于到了。

一天晚上，父親帶我去看裝修好的新家。燈一例是LED。一開燈，滿室白光，但不刺眼，細看竟是燈罩做了磨砂處理。啪的一聲，眼前忽然一片黑暗，我心里一慌，轉頭看向父親，還未開口，燈又亮了。桔黃色的光毫無征兆地灑下，帶著似曾相識的溫度。我愣愣地看著父親，看著柔和的光跳躍在他已有些斑白的鬢角，慢慢暈開了記憶。

父親還是那樣，只是他老了，倦了，歲月的溝壑刻上眉間，可他眼里滿是暖色的光，溫情如舊。

關于燈光節(jié)作文 篇4

黑暗，這是一個多么可怕的詞??！這時，人們多么需要燈光呀！哪怕是一絲光亮，也會給人溫暖與戰(zhàn)勝恐懼的力量。

我記得我去一個姥姥的家，我們去給他過生日，我們到得時候真巧遇上了停電，在黑暗中，我們是多么的無助，哪怕是給我們一絲光亮也可以??！這時，屋內頓時一片明亮，我再回頭看一看，??！是一根蠟燭點燃了自己的身體，照亮了整個屋子，這是多么偉大的精神啊！我不禁肅然起敬，對這根蠟燭有了敬佩之心。

燈是我們日常生活中不能缺少的一種物品。你家里的臺燈有著巨大的作用，你看書的時候，是它照亮了你的臉頰，你寫作業(yè)的時候，還是它照亮了你的鋼筆，照亮你寫作業(yè)。

夏天是特別熱的時候，有些人可能會中暑，有些人嚴重到因為太熱而中暑，最后造成死亡。所以，有些人非常討厭太陽。但是，如果我們失去了太陽的光芒會變得更慘：假如沒有了太陽，地球上的溫度都會下降，這寒冷的溫度就能使地球滅亡。不光是這樣，沒有了太陽，食物就會發(fā)霉，我們就沒有可以吃的東西了。沒有了太陽，房屋里就會長草菇。這簡直是生不如死，讓人痛不欲生。

還有那月亮，在夜晚的昏暗當中，是它發(fā)出的一絲暗暗的光亮指引你方向，他是迷茫的大海中的航標燈，它是人生道路遇到困難的金點子。

燈光非常的偉大，就因為它那犧牲自己而奉獻給我們大家的精神。

關于燈光節(jié)作文 篇5

如今的繁華都市，被各種各樣刺眼的燈光籠罩著，總給人一種悶得透不過氣來的感覺。而在一片喧囂之外，卻有一處燈光，它沒有霓虹燈那樣絢麗多彩，沒有太陽燈那樣耀眼，也不像燈籠那樣充滿著喜氣，它散發(fā)出的是昏黃暗淡但卻柔和的光。

在我的記憶中，這燈光已經亮了很久、很久。燈光下那個小女孩，有一雙水靈靈的大眼睛，充滿了對知識的渴望。櫻桃般的小嘴，高高的鼻梁，還有那美麗的面龐，隱藏不住她的俊秀。每天，她都端坐在那張木頭椅子上，手拿一支筆，托著腮幫，在昏暗的燈光下看書、做作業(yè)。她時而閉目沉思，時而抓耳撓腮，時兒又會心地一笑......我望著她，好象也體會到了在知識海洋中遨游的快樂。

國慶之夜，家家戶戶都在窗外掛上了大紅燈籠，從屋里傳出電視播放聲、人們的歌唱聲、還有熱鬧的歡笑聲，大家都沉浸在一片歡樂的海洋里，周圍充滿了節(jié)日的喜氣。我趴在自家窗臺上，發(fā)現與眾不同的還是、還是那扇舊窗戶里閃耀的燈光。我很不解，便去問爸爸，爸爸扶摸著我的頭，意味深長地說：這也許就是小姑娘慶祝國慶最好的方式吧。

寒東臘月，天空漂起了鵝毛大雪。大家都穿上了大棉襖，帶上了大口罩、大棉帽、大手套。里三層、外三層全副武裝。一到晚上，就早早地鉆進暖烘烘的被窩里。而勤奮刻苦的小姑娘卻依然像往常一樣，在昏暗的燈光下孜孜不倦地努力著。

夏天是特別熱鬧的時候，一群孩子剛剛告別了校園，迎來了令他們興奮的暑假。樓底下花壇邊漾滿了孩子們的歡聲笑語，到處都是他們快樂的身影。但燈光并沒有因此而消失，依舊閃爍著它那獨有的光芒。

停電了，周圍一片漆黑，到處都是伸手不見五指。我心里想：小姑娘這回該好好放松一下了?？僧斘依_窗簾時，卻意外地發(fā)現那扇窗戶里面還跳躍著燭光，是那樣炫、那樣亮，在一片黑暗之中顯得格外耀眼。

我常常望著那扇窗戶發(fā)呆，從小姑娘身上，我找到了自己所缺少的那種孜孜不倦和奮發(fā)向上的學習精神。愿這燈光永遠陪伴著小姑娘，愿有更多這樣的燈光亮起來，讓這些燈光照亮我們美好的明天！

關于燈光節(jié)作文 篇6

燈光，是電燈發(fā)出的光芒嗎？不，我認為，精神上的燈光，不止于此。

燈光，可以是一本洗滌你心靈的書，可以是點醒你心靈的一位導師，也可以是你絕望時的一個方向標。一本書，可以成為你的燈光。也許，你在空閑時一邊品茶，一邊讀書，這其中的一篇文章，一段文字，一個詞也許就會打動你的心。也許，一篇描寫親情的文章，能讓你感同身受，熱淚盈眶，也許，一段關于人生的哲理，能讓你放空一切，思考人生。也許，一本書，能成為你的燈光。

一個人，亦可以成為你的燈光。不用說，魯迅、莫言那樣的文學巨匠，張口說出的對于我們都是天方夜譚。他只需是一個普通人，也許是你的父母，親人，老師他也許人生平平淡淡，但只要是他的話，他對你的諄諄教誨能夠打動你，使你如夢初醒，大有所獲，甚至他讓你確定了人生的目標，努力的方向，那么這個人，就可以稱得上是你的人生導師。也許，一個人，能成為你的燈光。

一個希望，可以成為你的燈光。希望，是我們?yōu)橹畩^斗的方向與信念。在你看到寫滿了如同天書般的題目試卷時，心中充滿的便是絕望。而你轉念一想，絕路必有逢生處，自己考了高分，就有無數的獎賞與稱贊，心中便有了努力的方向，這就是希望。當你孤獨一個人走在寒風凜冽的大街上，眼看著末班車開走時，心中便充滿了絕望。當你看到一輛的士亮著燈向你鳴笛開了時，心中便洋溢著回家的希望。也許，一個希望，便能成為你的燈光。

燈光，無論是何種燈光，都能使我們在人生進入寒冬時，照亮我們的心房。我們要追隨這燈光，緊跟住那燈光，直到你到達人生的頂峰。燈光，可以使你在漫無邊際的無聊日子里找到樂趣，可以使你在人生的路口不知所措時找到方向。

燈光，是人的基本追求，是每個人都需要的。無論是白領、學生或是工人，青年、壯年或老年，我們都需要在燈光中找到人生的意義。記住，人需要燈光才能走下去。所以，去尋找你的燈光吧！

關于燈光節(jié)作文 篇7

如果沒有了燈光，世界將是什么樣子的呢？你們想過了沒有呢？

因為燈光，我們的世界才精彩；因為燈光，我們才能在夜晚行走

我非常感激燈光。

我很感激我的臺燈。那是因為它，每天都在我寫作業(yè)的時候為我照明。我因此才能把每個字看得清清楚楚。我已經用了它許多年了，幾乎每天都要打開它。他為我付出了許多許多。

我非常感激我們家客廳里的燈。每當我晚上到客廳里去看電視的時候，是客廳的燈讓我沒有在黑暗里看電視，讓我在明亮的客廳里看電視。客廳的燈光每天晚上都要用的。我感激我們客廳里的燈。

也有時，我也會感激路上的燈。上個暑假，我和媽媽，干媽，和弟弟去濟南玩。回來的那天，我們晚上十點鐘才到張店，爸爸早已在那里等著我們了。在路上，我看到路燈還在亮，為爸爸的車照明，讓我們不會出現撞車的事故。原來路燈在半夜里也會工作呀！過了一會兒，爸爸就把我們送到了家門前。

我記得有一次，我和我的朋友趙羿如到小區(qū)樓底下玩兒。在樓下，簡直是黑暗無比。突然，我們聽到啪嗒的一聲，而且眼前一閃，把我們的魂兒都嚇掉了！一睜眼，呵呵，原來是燈呀！

我們的生活離不開燈，沒有燈，就是等于在夜晚沒有了眼睛！

關于金龍湖的作文600字系列4篇

經歷不同，寫出來的作文也不會不同，寫作可以提高人的觀察力、聯(lián)想力和想象力。想要自己的作文得到高分要注意一定的寫作方法和技巧。作文要如何寫才能寫得簡短有韻致呢？下面是我們精心收集整理，為你帶來的關于金龍湖的作文，希望能幫助到你，請收藏。

關于金龍湖的作文 篇1

星期天，風和日麗，太陽高照，又是一個好天氣，我和爸爸說好去龍湖公園里看一看，聽說龍湖公園正在改建中，和以前的龍湖公園有著天壤之別。

我們繼續(xù)往前走，來到公園中間，有一個名叫桃花島的小湖，在湖中間，有一個噴的最高的噴泉，最高能噴到118米，大家一定都覺得太不可思議了吧，這是千真萬確，這就是它的獨特這處，當噴泉噴出水的一剎那間，讓人感覺氣勢磅礴，賞心悅目，當你抬頭看那高高的噴泉時，就會發(fā)現在噴泉的旁邊有一道五顏六色的“彩虹”，這就是太陽光折射到水珠上的原因吧。沒有了噴泉，“彩虹”也就慢慢消失了。這就是龍湖公園里最大的噴泉。

龍湖公園里的變化的確大，增添了不少綠化帶，修建許多別具一格的小路，小河邊有供游人散步、照相的親水平臺，有老年人休閑游樂廣場，讓人仿佛置身于童話王國。

以前來龍湖公園游玩的人很少，但是現在還沒有建設好就有許許多多的游人來參觀，現在不要門票人們可以自由進出龍湖公園，只見熙熙攘攘的人們邊走邊欣賞、贊嘆這美麗的龍湖公園。

最后我祝龍湖公園越變越美，讓游人流連忘返，成為我們淮南的一道靚麗的風景線。

關于金龍湖的作文 篇2

人人都說，西湖是人間天堂，可我覺得，家鄉(xiāng)的云龍湖比西湖更秀美。

又是一年芳草綠，春風十里杏花香，春天，云龍湖邊十里杏花簇成了花的海洋；接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅，夏天，南湖的荷花千姿百態(tài)，亭亭玉立。千里冰封，萬里雪飄，冬天，云龍湖銀松雪柳，一片冰雕玉琢的世界，而我最愛的，還是云龍湖的秋天。

秋高氣爽，泛舟湖上。舉目遠眺，東岸的云龍山蒼翠秀麗，連綿起伏。岸邊，秋意正濃：秋風給銀杏披上了金黃的外衣，銀杏葉在陽光下閃閃發(fā)光；秋風染紅了楓葉，火紅的楓葉燦若煙霞；秋風吹落了梧桐，梧桐葉隨風飛舞，像一只只輕盈的蝴蝶；秋風吹皺了湖水，湖水波光粼粼；秋風吹來了陣陣漁歌，漁歌悅耳動聽。

日色漸晚，湖面浮起一層水霧，遠處的蘇公塔、解憂橋、鯊魚島都變得十分朦朧，湖光山色之中讓人仿佛置身仙境。漸漸地，夜幕降臨，兩岸的華燈次第亮了起來，映照得湖面浮光躍金，流光溢彩。夜色下的云龍湖比白天安靜許多，側耳傾聽，能聽到風吹過樹梢，能聽到湖水輕輕拍打岸邊，能聽到遠處水鳥在呼朋引伴，漫步湖邊，秋風習習，讓人頓感心曠神怡。

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，秋天的云龍湖真是一個色彩絢麗，風景秀美的人間仙境??！

關于金龍湖的作文 篇3

我的家鄉(xiāng)有很多著名的地方，其中我最喜歡的是興龍湖。

隨著石板路，走進興龍湖，首先映入眼簾的是廣場中央的金龍柱。金龍柱高達20.09米，直徑2.009米，柱身上纏繞著一條栩栩如生的巨龍，巨龍的眼睛炯炯有神，嘴巴微微張開，仿佛在告訴我們，金龍柱是多么的神圣！在龍柱的頂端，一位仙人雙手托起一個巨大的盤子，仿佛在祈求上蒼，讓我們永川風調雨順，一年比一年更好！石柱的旁邊是一排排高大的銀杏樹，像士兵一樣威風凜凜的保衛(wèi)著美麗的興龍湖。

廣場前面是一面寬闊的湖，湖水是那樣清，清得可以看見湖底游來游去的五顏六色的魚兒；湖水是那樣綠，綠得像被周圍的綠草、綠樹染過似的。一陣微風吹過，湖面蕩起一層層的波紋，由近及遠，煞是好看，令人心曠神怡！群山、綠樹、小橋、人工小島，倒映在湖面，成了一幅美妙絕倫的山水畫！

湖對岸的群山翠綠翠綠的，有著許多叫不出名字的珍貴樹木。順著山間小道，我們爬上山頂，站在塔上，向四處遠眺：哇，綠的山、綠的水、金色的龍柱、嬉戲的孩子們，構成了一道美麗、和諧的風景！

興龍湖太美了！我愛興龍湖！

重慶永川萱花小學三年級一班朱俊霖

指導教師：顏昕聯(lián)系電話：13677619056

關于金龍湖的作文 篇4

關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。女子令君子向往，而我卻獨鐘愛于青龍湖的美景它令我陶醉，沉浸在它的無窮魅力中。

青龍湖的魅力景象，如同一陣微風，吹散心中的所有煩惱；如同一股清泉，令我們心馳神往。我喜歡青龍湖。

青龍湖的美景，數也數不過來，它有在王灣筆下的客路青山外，行舟綠水前的優(yōu)美秀麗的湖景。因此，我才對它如此鐘愛。青龍湖的兩岸一片碧綠，兩岸的柳樹，翠色欲滴，一陣微風吹來，柳樹枝葉搖擺，似仙女落下，似姑娘在梳理長發(fā)，也似在向游玩的人打招呼，使人心曠神怡。青龍湖湖面秀麗，湖水清澈見底，青龍湖的水很綠，綠得像翡翠一般無二。

最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。青龍湖東邊景色一片綠色，不時讓人發(fā)出贊嘆，草地上碧綠的小草，沉浸其中，似乎它們在向你打招呼問好。這可真應了白居易的亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。在這里，時不時地也會迷路，每當讓我們找到路都十分高興，真是柳暗花明又一村。在湖東還有一個小亭子，是供人們歇腳的，亭子四邊各有一個龍頭，指向四方，告別湖東，當然要來到湖西，湖西這是個人們游玩，娛樂的好地方，但這里有一棵千年古松，旁邊也有許多株小松，這使我聯(lián)想許多，這棵大松樹似一棵神樹，而旁邊的幾棵小松，是守護松樹的將士，所以，至今為止，人們只拍照，觀賞，沒有觸及過樹中的那棵古樹。這里人多，自然熱鬧，這里也有人在說書上，尤其是那段岳飛對戰(zhàn)金兀術的那段，令我十分喜歡，這既贊頌岳飛的精忠報國，也批評了岳飛護的皇帝昏庸無能，也讓我聯(lián)想到岳飛寫的《滿江給》中，報國的一段：靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅。駕長車踏破賀蘭山缺。壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，待從頭，收拾舊山河，朝天闕。我也替岳飛惋惜。瀏覽了西湖，頓時才覺得煙籠寒水月籠沙?，F在已晚了，今天讓我十分高興。

最愛龍湖行不足，我愿永久長相伴，我愛青龍湖，愛它的景象，它的魅力令我陶醉，我愿永記你的無窮魅力。

關于紅薯的味道作文1000字系列

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。寫出一篇優(yōu)秀的作文是非常令人敬佩的。你知道寫作文要注意哪些方面嗎？因此，欄目特意整理了關于紅薯的味道作文，請繼續(xù)閱讀本文相關內容！

關于紅薯的味道作文(篇1)

10月30日，秋高氣爽，云淡風輕，太陽公公似乎也知道我有高興事，把溫暖的陽光毫無保留地灑向大地。在這樣一個美好的日子里，我隨宿遷晚報小記者團到嶂山林場挖紅薯。

到了林場，我們迫不及待地下了車。報社的叔叔把我們召集起來，先給我們今天的活動做了安排和要求，提醒我們要特別注意安全。然后給我們分配了任務：每三個家庭為一組，負責把一壟地的紅薯收完。

得到任務后，我們便爭先恐后地來到田地里。只見綠油油的葉子在微風中揮著小手，好像在歡迎我們的到來。我們首先把藤子拔掉，再用小鏟子在已經露出的紅薯尖周圍不斷挖掘。過了一會兒，半個紅薯就露了出來，我緊緊抓住露出的紅薯，想把它拔出來，可它偏偏和我作對紋絲不動。沒辦法，我們只好繼續(xù)埋頭苦干。又過了幾分鐘，我和媽媽齊心協(xié)力，用力一拔，終于把這個紅薯拔了出來。這個紅薯長得多奇怪啊，一頭大，一頭小，活像一個黃色的小葫蘆。

我環(huán)顧了一下四周，大家都在熱火朝天地干著。有的用鉤子鉤；有的不停地用鏟子挖；有的用大鐵鍬翻土；還有的把刨出的紅薯裝進袋子里……一派繁忙的景象。我也連忙蹲下身子，繼續(xù)干起來。我們賣力地挖著，身上沾滿了土和干草，不一會兒就累得大汗淋漓，地上的紅薯也越堆越多。我拿來袋子，把紅薯一個一個裝進去。細看這些紅薯，有黃、紅兩種顏色。它們的形狀也各不相同，有的圓鼓鼓的，像一個小皮球；有的細長細長的，像一根火腿……

這時，林場的馬書記把我們叫到一起，認真地為我們講解了紅薯的生長過程，然后讓大家品嘗煮好的紅薯。我連忙拿了一個，呵，真燙呀！聞一聞，香噴噴的。我一邊吹一邊吃，紅薯的味道棒極了，又甜又香。

這次活動讓我深刻地感受到了勞動的艱辛，使我更真切地體會到了《憫農》這首詩的含義。以后我們一定要珍惜糧食，愛惜農民伯伯的勞動成果。

關于紅薯的味道作文(篇2)

紅薯的味道-親情作文

驀然回首，殘香依舊。題記

爺爺，我要那個！我肥胖的手指直直地指向冒著香煙的紅薯爐，紅薯可真香??！淡淡的卻香甜可人的氣味和著街邊零碎的小石子和沙粒飄散到整條大街。爺爺將手伸進褲袋里正要摸錢時，似乎又想了想什么，黝黑的手掌又從褲袋里退了出來，不行，你才吃過午飯！爺爺干裂的嘴巴不留余情地說。爺爺，爺爺！我使勁拽著他的手臂，努力做出可憐的表情，爺爺用余光瞟了一眼我，便說：如果你這次考試考到第一名，爺爺就給你買兩個！好吧，我蹩了蹩嘴，卻只好認輸，雙眼卻不爭氣地死死地盯著紅薯爐。

時間悄悄從瓦縫間，光腳中，媽媽的念叨下，奶奶竹扇晃動中悄悄溜去，歲月漸漸磨白了些許記憶，帶走了許多歡笑與淚滴。爺爺的約定也在其中，漸漸從我記憶中淡去。

直到那一天。

晨晨，爺爺，爺爺他那頭是姑媽含淚的抽噎，姑媽，什么？我的心一下子似乎觸到了什么，一陣接一陣的刺痛?？靵磲t(yī)院吧！姑媽似乎沒有力氣再說下去，淡然卻不掩沉痛地留下這一句話。好！我含淚地答應。

空中飄散著幾片泛黑的云，雖是幾片，卻不容絲絲光線地透入，不給半點溫情。慘白的醫(yī)院大門莊重而安靜，我顫顫地走進醫(yī)院的大門，剛一進門就被姑媽寒冷的手抓住。快來！我被活生生地拖入一間病房。病房的氣息使我無法喘息，那是悲痛的氣息，那是留戀不舍的氣息，那是爺爺的氣息。我的眼在這低暗的空氣中暗暗流淚。眾人見我來了，便從爺爺身邊散去。我抬頭望去，不！那不是爺爺，我的爺爺有健壯的手臂，才不像他那樣骨瘦如柴。我的爺爺有紅潤的臉頰，烏黑的頭發(fā)，明亮的眼睛，他沒有，他沒有！爺爺，你怎么變成了這樣。爺爺似乎感到身邊的空氣忽而變得清新，便用蒼白的手指翻開皺縮的雙眼，晨爺爺似乎想要說些什么，干干的嗓子卻阻止了他，他也只好作罷，轉而用顫顫的手抓住我的衣角，又將另一只手伸進被窩里緩緩拿出兩只潤濕的紅薯，你，你可來了，再，再不來就不能親手交給你了，只要你好，好學習，考不考第一名不重要。我接過含有爺爺體溫的紅薯，空氣中又飄散出淡而香甜的氣味，如那日下午，爺爺牽著我的手走過紅薯爐那般。我忽然大哭起來：爺爺，你，你不要走，我要考一百個，一千個第一名，你可不許反悔！爺爺在話中似乎淡然一笑。好好學習！爺爺扯著嗓子，說的最后一句話。

有些人，有些事經歷了就刻在心里，它們不容時間的沖蝕，它們不隨歲月淡去?，F在，每當嗅到那般溫情的甜息，腦海里的畫面總是那一頁，光映榆樹，微風輕拂，一個胖胖的小女孩拉著一位老人的手，靜靜地從烤紅薯爐旁走過。在每個不眠的夜里，那股紅薯的清香，守護著我從未離去。爺爺，你在天堂可好嗎？

關于紅薯的味道作文(篇3)

俗話說，民以食為天。從小到大，我品嘗過各種山珍海味，美食佳肴；而在其中，我最喜歡的卻是那普普通通，其貌不揚的紅薯。

爸爸從山東老家學會了烤紅薯，煎紅薯片，拔絲紅薯，紅薯干。一提到這些樸實而誘人的做法，連我都忍不住要流口水了。今天，我們家打算一起做一道拔絲紅薯。

首先是紅薯的選取，要選糖分最足的紅薯。這個爸爸最拿手，他從一堆紅薯里左挑右挑，選出了兩個賣相最好的紅薯。接著，是紅薯洗凈和打皮。洗凈嘛，就由我來負責；隨后的打皮，就由媽媽來完成。

打皮后干干凈凈的兩只紅薯被放在菜板上，它們要被切成大小適中的塊狀，否則將直接影響成品的口感，這個嘛，就由久經沙場的爸爸負責。只見他三下五除二，上上下下一刀刀下去，紅薯就被切成大拇指頭大小的小塊。

然后，媽媽起一口鍋，放入一碗油，大火燒熱，再換中火。把紅薯塊放進去炸上六七分鐘，慢慢地等到所有的紅薯塊都被炸熟炸軟，然后取出備用。最后一道最重要的工序就開始了。新起一口鍋，放入適當的油，加熱后，把白糖放進去，不停地攪拌，直到糖完全融化，攪拌可不能停呀，否則糖很容易因為受熱不均勻而燒焦；接著，最重要的時刻來到了，把炸好的紅薯塊倒入融化的糖漿里，讓每一塊紅薯都均勻地沾到糖漿，然后趕快出鍋裝盤。哇，一份色香味俱全的拔絲紅薯就做好了。

那為什么叫拔絲紅薯呢？讓我來告訴你原因吧。裝盤后的紅薯稍稍冷卻之后，用筷子夾起一塊迅速一扯，快看，粘在紅薯上的糖漿邊拉長邊凝固，它們很快變成了一縷縷的糖絲，掛在紅薯上，飄蕩在空氣中，這就是所謂的拔絲呀！

我迫不及待地夾起一塊放進口中：哇！外酥里嫩，香甜可口，簡直味道好極了！一塊接著一塊，真是停不下來。稱之為珍饈美味都毫不夸張。

這道美食的原料不過是最為普通的紅薯而已，但是它帶給我的美味感受簡直讓我回味無窮。其實美味不止于山珍海味，在我看來，原汁原味才是最美的。

關于青年的作文議論文1000字系列

寫好作文對每個學生來說很重要，多寫作文可以增強我們對身邊細微事物的觀察能力。好的作文會讓人身臨其境，我們要如何寫好一篇作文呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了關于青年的作文議論文，希望你能從中找到有用的內容！

關于青年的作文議論文 篇1

躺平一詞火爆網絡，成為近期最火的網絡流行語，也引起廣泛的討論，不乏各路大咖上陣參與討論。追究突然火爆的根源，貌似是貼吧里一位躺平學大師的一個帖子《躺平即是正義》，帖子的內容如下：

其實，雖然躺平一詞是最近出現的，但是躺平思想由來已久，如喪文化、佛系文化、道系文化，還有日本的低欲望社會，深圳的三和大神等等，差不多都是同樣一種生活哲學：放棄拼命工作攢錢焦慮傷身的生活，主動低欲望地生活。

躺平的火爆不是無緣無故的，主要還是因為躺平學契合了現在的一種社會群體情緒，即社會高度內卷，階層不斷固化，努力與奮斗越來越看不到希望。

目前的社會現實就是，技術暫無重大突破，每個人只能在存量里爭取更大份額，導致社會嚴重內卷化。可以說，萬物皆卷，房價飆升，工作996，高昂的教育、醫(yī)療、生活成本，階層不斷固化導致向上流動越來越難底層人民努力奮斗的作用越來越小，就像有人說的，現在貶值最嚴重的不是人民幣，而是底層人民的努力。

下面一則廣為流傳的打油詩就是這種絕望情緒的體現：人生打工一場空，不如躺平更輕松。壽命短短幾十年，能有幾人會成功？我曾奮斗搏浮名，西裝革履有憧憬。勞心勞力多年后，忙得一身窮與病。如今看破夢也醒，人生歸宿是躺平。所以，躺平才能得到如此多的人的共鳴。

我認為，躺平更多的是一種調侃，是高壓力下的一種自我解壓，真正實踐的人并不多。就像很多人向往農村的田園生活，但是真正選擇這種生活方式的很少一樣。

并且，大部分所謂的躺平不是不努力，而是努力無望之后絕望的反抗，他們需要的是社會的一種理解與感同身受，而不是居高臨下的指責，這也是為什么大家都反感一些官媒、名人對躺平的批判。

當然，肯定也有一些真正的躺平一族，如上面提到的深圳三和大神，任何一個群體，總會有那么小比例的異類，符合概率論的常識，并不奇怪。

不管怎樣，躺平并不可取，因為我們都有責任在身，還是要努力奮斗。窮則獨善其身，我們要負起對自己的責任，對家人的責任。雖然社會內卷，階級固化，躺平只會讓我們變好的概率成為零，奮斗總會讓變好的概率大于零，幸福都是奮斗出來的。

達則兼濟天下，往大了說，青年們更該有向上的追求，盡自己一生的所能，為國家、為民族、為人類做出自己的貢獻。為什么袁隆平的逝世會引起萬人的敬仰與緬懷，還不是袁隆平對國家對人民的巨大貢獻。人生一世，能為社會做出一點貢獻，為社會更美好盡一份力，也算不虛此生了。

雖然要奮斗，但是，很多人的問題是，過于勤奮。毫無疑問，勤奮是美德，但過于勤奮并不是美德，我們要找到其中的平衡點。最基本的一條就是能有充分的休息與睡眠的時間，不能損害身體健康，此外還應有陪伴家人、適當娛樂的時間，畢竟我們是人而不是機器，如果勤奮到只有工作沒有休息沒有睡眠沒有娛樂沒有陪伴家人的時間，那勤奮的意義何在？

一定要奮斗，但永遠要記住，健康是一切的基礎，工作的目的是為了讓生活更好，不要忘了為什么工作，為什么奮斗，不能本末倒置。

關于青年的作文議論文 篇2

時間一去不復返，太陽仍是按照東升西落的規(guī)律。奮發(fā)向前，積極進取，這樣才能成為國家的棟梁之才。

天天我們都在學習，在這過程中，有的人采用勤快，努力的立場，由于他們有責任心;有的人把學習看作無所謂，非常懶惰，那么就一事無成了，不管你是否有所得，地球照常滾動，社會照常提高，旭日總會升起，一切的一切都不會由于你的立場而為你停留，所以你只有努力進取，奮發(fā)向上，才能跟得上它們的腳步。

家喻戶曉的“五四運動”，她是由許多的愛國人士發(fā)起的，青年們個個雄心勃勃，他們抱著一顆愛國的熱忱之心，為祖國拼斗，是我們國家堅實有力的后備軍，我們應當向他們學習，在精神上支持他們，以他們?yōu)榭＃趯W習上為國家出一份力。五四，它只是一個代表，代表著一個光榮的無數英雄事跡，具有很大的歷史價值，我們要以你為傲，以你為豪，永不拋卻回報祖國。

現在的中國正處在蓬勃發(fā)展，生氣希望盎然的環(huán)境下，我們應該首要完成自己的學業(yè)，有了寶貴的知識，才能勇于創(chuàng)業(yè)，那么夸姣的明天很快就會到來。

有些事固然你努力過，試過，沒有成功，你就會氣餒，但只要別人一挽勸，又重新有了決心信念，本來厭惡世俗，也會變得對未來布滿懂憬，當旭日升起時，心情就會格外的好，那么以后碰到挫折也要回想以前那些夸姣的日子，那就會恢復自信，假如想真正創(chuàng)出一番事業(yè)，就應真正地付出心血，那才會有血本歸。

不管在社會上仍是在學校里，我們無時無刻不在學習，只不外是學的多少罷了，人當然要學好，不能因一念之差而走了旁門，這樣就對不起祖國了。社會在提高，人的思惟在提高，你不努力，落后的是自己，別人只會看你笑話，誰會來匡助你，我們與時俱進，不能讓社會適應你，只有你去適應它，所謂“適者生存，不適者淘汰“。

旭日東升時，你有顆奮進，進取的心，但愿當旭日西落時，你仍然保持著那顆永遠也熄不滅的心。

祖國的未來等者你去創(chuàng)造，時間不等人，我們不能丟中國人的臉，奮斗吧!努力吧!我堅信，明天會更好。

關于青年的作文議論文 篇3

五四青年節(jié)快到了!往年，五一“黃金周”的七天長假都能把“五·四”這個節(jié)日順帶著給“休了假”，但今年規(guī)矩變了，黃金周改成了“小黃金周”，五一節(jié)休假只到五月三號為止。從今年開始五四青年節(jié)放假半天，必須是14—28周歲之間的人才有權利享受此待遇!

這樣的一個青年“標準”，不禁讓人想到了“中國十大杰出青年”當時都已經超過了28歲，有的已經接近40歲。由此可見，十大杰出青年的評選并不是以14至28周歲為條件的。還有其他如青年教師、青年干部等，一般都把40歲以下的都當作青年?？墒乾F在“青年節(jié)”放假，規(guī)定年齡為14至28周歲，這明顯和一些部門因某時某地某種特殊需要而定義的“青年”相矛盾，與社會公眾的慣常理解不吻合。有了這樣的規(guī)定，也就意味著許多十大杰出青年、杰出青年教師，雖然有青年的稱號，卻沒有青年節(jié)休假的權利，這豈不是天大的笑話?為什么有這么大的笑話，一個重要的原因就是這次定義青年的年齡段，是根據團章來的。什么樣的年齡是青年，不應該只以團員年齡為標準，畢竟青年并不能和團員等同起來，應該多聽聽社會的意見。更不能對一個定義，不同部門給出不同的規(guī)定，如此只會增加各自的矛盾，讓群眾無所適從，更可笑的是，還會出現諸如“杰出青年”不是青年，沒有休假權利的現象。

難道過了28周歲，咱就不能再當了嗎?

隨著社會的進步，越來越多的人對年齡有了新的認識，總覺得自己二十出頭還算少年郎，三十左右才步入青年段，四十五十剛中年，七十八十還不算老!一直以來，都覺得這是種好心態(tài)，但凡一個人，只有自己覺得年輕，那才是真正的年輕。而且，隨著現如今人們受教育的程度越來越高，越來越多的城市居民普遍在二十二三歲時才剛踏出校門走向工作崗位，而對于他們而言，所謂的人生，真正的人生，由此才剛剛開始!我們很難對一個二十二三歲的“半大孩子”說：“嗨，小子，再過四五年，你可就是中年人!”他們其中的大多數人會覺得這種說法匪夷所思，只因為他們還沒有做好步入中年的心理準備。

以28歲為限劈開中青年的界限，顯然，在目前中國顯得有些保守!而這樣的劃分界限，更會加重一些年輕人的心理壓力，誰都希望能夠少年有成，于是也就希望能夠可以“延長”一點年輕的時間，而你把青年的末限定在了28歲，無疑會令越來越多的年輕人加劇急功近利的心態(tài)：眼看就不再“年輕”了。過了28歲，其實依然可以很年輕，依然可以很純真。

可不論放假在家還是繼續(xù)工作，也不論是“適齡”青年還是大齡青年，都應當以自己的方式來紀念“五四”的精神，五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統(tǒng)一體。因為我們所不應忘記的恰恰是“五四”為之熱切追求的，而非青年本身。

關于青年的作文議論文 篇4

文明是什么?文明是不亂扔垃圾，不說臟話，見到親人，老師，同學就問好，不浪費水電和糧食，不闖紅燈……文明是一個人最基本的也是最重要的素養(yǎng)。

在我們身邊，這些文明的行為讓人感動：在東輝公園，一群人在吃甘蔗，甘蔗渣遍地都是，可出乎意料的是其中一個拿出一個塑料袋，將地上的甘蔗渣那個塑料袋子里再扔到附近的垃圾桶里。公路上，發(fā)生了一場車禍，兩位車主沒有撞傷，他們同時從車里出來，我想：一定免不了攻擊大戰(zhàn)了，可這兩位車主竟然沒有互相責罵，而是互相詢問對方有沒有受傷。一個十字路口，因為那個十字路口沒有紅綠燈，所以，來往的車輛很亂。這時一個小孩走過來，許多車主見了，都紛紛把車停下，讓那個小孩先走，等小孩走過去了，車又開始行駛。我從這些親眼目睹的情景中，體會到我們身邊的文明現象感受到我們溫嶺人民的文明素質，讓人感動，讓人欣慰。

隨著我們生活水平的不斷提高，人們有精神文明也同步提高了。但是，我們的身邊依然有很多不文明的人，不文明的事。烈日當頭，大街上，清潔工人一把一把艱難地清掃著大街，在她的身后留下了一段潔凈的路面，就在她身后不遠處有三個婦女，邊走邊在吃甘蔗，悠閑自如，根本沒注意到前面不遠處那個掃地工人，邊吃邊隨意地將甘蔗渣吐在地上。此情此景怎不讓人憂思?

去年夏天一個晚上，一個婦女帶著一條寵物狼狗在公園散步，狼狗嚇到了邊上的一個老婆婆，老婆婆隨口說了一句：“誰家的野狗”，竟然惹的那個婦女臟話連篇，揚言：“我要用錢砸死你!”豈不知你雖然擁有很多錢，卻丟失了最起碼的文明，依然讓大家恥笑，被大家看不起。

溫嶺是個美麗發(fā)達的城市，讓我們都做個文明有禮的溫嶺的，讓我們溫嶺真正成為一個美麗文明的城市。

關于青年的作文議論文 篇5

昭君出塞

竹籬將外的舊道‘誰在用古箏奏響一曲《出塞曲》？歷史深濃的霧靄中，一個女子的身影伴著婉轉的琴聲行走在出塞的路上。

沒有多上語言。昭君，像一把鋒利的寶刀將異族的野狼拒之門外。我想想不出這是何等的勇氣。大漢無能的兒女們已經抵抗不住了，是昭君，這個荏弱的女子扭轉了這一個時代的悲劇。

為了漢室，你毅然出塞，無半句怨言。蒼莽的大漠上，映射出你那荏弱而又高偉的身影……

持節(jié)蘇武

陌上阡頭的冬風吹走了最后一支南飛的孤雁，五更的鼓角，吹中斷了你的哀鳴。你持節(jié)出使，卻被匈奴拘留收禁。昔日的健朗男子已近遲暮，塞外暴風吹在臉上、脖子上、手背上，留下一道道滄桑的痕跡。

我要活著回中原，蘇武想。他的家在江南，那兒有柳、有桃、有翩翩的少年、有慈愛的母親、有賢惠的妻子。他們天天都在盼望著他能回來。若無戰(zhàn)役，何來本日呀？可惡的匈奴啊……

風聲漸息，草原上那個持節(jié)的遲暮男子高貴的如同天神！

精忠岳飛

憤怒的雙眼射出無盡的悲憤。他始終想不明白。

高宗呀！我岳飛不節(jié)呀!您付出大宋百年的帝業(yè)，卻僅換來這一紙恥辱的.條約和暫時的和平。高宗呀！你的做法大大的不值呀！

十二道金牌如十二座大山擋住了岳家軍北伐的道路，紛紛的大雪澆滅了他心中犁庭掃穴的赤膽忠心。

岳將軍血染風波亭，留下一曲滿江紅，播種下了一顆熊熊的愛國心換來的是青史留名，萬古流芳，而高宗和秦檜換來的卻是千年的罵名。

合上書卷，放下清茶，心中青春與愛國的火焰在熊熊的燃燒。你們都是我心中的巨人！是我中華兒女、炎黃子孫心中永遠的榜樣！

關于青年的作文議論文 篇6

作文在字里行間激蕩著一腔家國情懷，從魯迅先生的喚醒民眾、錢理群教授的決定中國的未來到安意如的填補空白，可謂一脈貫通。鐵肩擔道義，妙手著作文。這種對主流價值觀的弘揚，讓作文在立意方面熠熠生輝。

寂寞中沉淀 光明下立足

北京大學錢理群教授曾對學生說：我把希望寄托在十年后發(fā)表自己的意見的那一批人身上，我十分關注他們，或許他們才真正決定中國的未來。中國的希望在這批人身上，而不在現在表演得很起勁的一些人，那是曇花一現!錢老何以言此?因為前者定會在寂寞中一天天地沉淀起來，最終厚積薄發(fā);而后者只會在熱鬧中一天天地消沉下去，最終煙花散盡。所以，志存高遠者，當守得寂寞。

在現實生活中，有些人會把寂寞當作一個貶義詞，認為它是被人排擠、冷落后的心境，抑或一個過于閑暇之人的生活狀態(tài)。而我細品大師之言后，驀然發(fā)現，非也。寂寞實乃凝神靜氣之利器、砥礪沉潛之良策。那么，怎樣才能守住寂寞呢?

守得寂寞，需要有一顆板凳甘坐十年冷，文章不寫半句空的沉潛心。沉就是在寂寞中沉靜下來，潛就是在寂寞中潛入進去，潛到生命的深處、歷史的深處、學術的深處、文明的深處。在北京居住了十四年的魯迅，埋頭抄了七年古碑。正是這十年的沉靜和深潛，讓這位精神戰(zhàn)士的思想發(fā)生了質的躍升，他最終在沉默中爆發(fā)，從寂寞走向了吶喊，踔厲風發(fā)，筆似匕首，直刺向舊世界吃人的本質和國民的劣根性。

守得寂寞，更要有一顆不懼浮云遮望眼，亦要心堅如磐石的弘毅心。在寂寞中潛行、深耕、開拓，既需要戰(zhàn)勝內心的孤獨感，又需要戰(zhàn)勝遇阻時的無力感，如果此刻亂了心，慌了神，意志搖擺不定，怎么能夠守得寂寞呢?幼年患上腦癱的安意如選擇了一條寂寞崎嶇的研究之路元雜劇，它與廣為傳誦的唐詩宋詞不同，是冷門中的冷門，但她堅守填補空白的初心不動搖，踽踽獨行，孜孜不倦，攻堅克難，決不言棄。寂寞煎熬了她，也成就了她，最終她不僅在一年之內出版《人生若只如初見》《當時只道是尋?！穬杀緯?，成為第一位靠解讀古典文學出名的青年作家，而且她的《觀音》讓元曲一度升溫。守不住到死如鐵心，怎么能試手補天缺?耐不住寂寞沙洲冷，又何以迎山花爛漫時?

真的猛士已經在寂寞里蹚出了成功之路，吾輩青年自當接續(xù)前行，守得寂寞，心向光明。

關于青春成長作文1000字系列

通過觀察其實不難發(fā)現作文的重要性，寫作文可以增強我們的專注力。寫作文要先仔細思考題目的要求和寫作思路。優(yōu)秀的作文，到底是怎么寫的呢？我們的我們特意搜集并整理了關于青春成長作文，相信能對大家有所幫助。

關于青春成長作文 篇1

假如錯過太陽時你流了淚，那么你也要錯過群星。

良多時候我們總平話上寫的東西是很沒有用的，但是我們又總在接受。就像良多事兒我們知道努力了也不會有結果，而還在拼命堅持。

你好嗎？或者說不好？嗯，我很好。我常常這樣問自己，你好嗎？實在好不好只有自己知道。蘇格拉底說你天天多問自己幾個為什么就能洞察出你做事的念頭，不是全無道理。

良多時候我們思索自己做過的一些事兒是否值得，就像思惟者們思索“人為什么活著”這樣的哲學問題一樣。實在值得與否，全在個人心態(tài)，沒有人能左右你的思惟就像喬哈里理論說你連自己都并不熟悉自己一樣。良多高屋建瓴的理論是虛無縹緲的，而良多不期而遇的現實是冷酷無情的。沒有人能預料你會遇到怎樣的人就像沒有人知道明年的克卜勒會下幾場雨，甚至沒有人知道那里是否會下雨。

人是有七情六欲的，它帶給人歡快的同時也留給了人生成的劣根性，你總說自己哪里好，哪里不好，實在你哪里都不好，哪里也都好。有喜就會有悲，有得就會有失。悲傷是難過的締造者，快樂是幸福的代名詞。

然而我們總把快樂當成是理所當然，于是在難過的時候就思緒萬千。

是在你生命里的一段時光，你忽然變得狂妄、暴躁，你越加掩飾對外界的憤怒反而欲蓋彌彰。你甚至試圖把自己隔離起來，靜靜地把自己塞進沒有生息的黑洞之中，你認為你這樣做了就能逃離一切自己厭惡的.東西?？墒呛髞砟憧倳l(fā)覺實在你錯了，你一直埋怨別人的冷酷無情，埋怨他人在你悲傷之際卻高談闊論他有多么幸福，埋怨他人的自私自利，而你現在就這么做著。人老是很收留易忽略自己，很不喜歡從自己的身上找問題，所以你寧愿相信錯過的一定是最夸姣的也不愿相信享受擁有才是最幸福的。同時人也是最邪惡的，你一邊埋怨世事的冷酷無情卻又以相同的方式復制著冷漠無情傷害著另一些人。你認為你用你的發(fā)泄報復了那些在你生命中帶給你傷害的人，實在不是，你的發(fā)泄只會傷害在你生命中帶給你幸福的人，loveislove，雖說愛與不愛不一定成正比，但是選擇珍惜好的，淘汰壞的，似乎也沒有什么錯。

奧利弗在《突然七日》中說，他們說，當你死的時候，你的一生都會在面前泛起，但是，這并沒有發(fā)生在我的身上。我只看到了自己人生最出色的時刻，那些我但愿記住的事情，還有我但愿人們借以記住我的事情。你憑什么讓別人記住你？假如你一再粗俗低落、憤世嫉俗，假如你老是帶給別人傷害，老是從不考慮別人的感觸感染，老是給自己找機會留下遺憾。

有時你回想自己經歷的青春，你都會為自己或狂妄、或暴躁、或神經質、或東倒西歪雜亂無章的人生輕聲嘲笑。你總說自己很平凡，所以有時你特別羨慕那些青春走得特別平穩(wěn)、一帆風順的人。他們從不鋒芒畢露，他們總能朝著自己的目標糊口，唾面自干，他們暖和，有人疼有人愛?？墒乔啻翰豢梢詮椭?，摔倒了可以站起來。你老是很努力地去爭取那些泛起在你生命中最夸姣的東西卻老是踉踉蹌蹌，不知所終。你認為這樣的你其實很平凡，所以你開始羨慕別人的一帆風順，實在不是，有良多人更羨慕你。

你在發(fā)泄了之后你才會被現實的殘酷打回原形，心里靜得如光滑透明的湖面，于是你開始思索生命的意義何在？一個人一生所經歷的這些事情的意義何在？然后你才真正開始熟悉自己，開始明白生命到底是怎么一回事兒。一個人也只有真正靜下來了，才能明白但凡那些在你生命中走過的人、發(fā)生的事兒，或好或壞，善意的總多于惡意的，夸姣的總能在時光的角逐中淘汰丑惡的。幸運的是，無論善惡與否，善意的帶給了你暖和而惡意的卻教會了你成長。

心中有愛，便能知始終。

所幸糊口不同于生命，糊口能給你重生的機會而生命卻只有一次。過往夸姣的或是不好的都會跟著時光的流逝銷聲匿跡，那些曾經駐扎在你內心深處的傷痛也會被時間撫平，你應該感謝生命給你創(chuàng)造的糊口，讓你或不羈的、或平穩(wěn)的在這個世界里走過一輪；感謝那些關心你、疼你、愛你的人。從此幸福、美滿、積極、樂觀地糊口下去。

你一定要記住：但凡命運不想賜賚給你的東西，一定有它的道理。

你一定要記?。荷臒o意偶爾和徒勞無功實在真的都是很平常的事情。

你一定要記住：時光是一劑良藥，借由這一劑良藥，你總會從悲傷暴戾的青春中解脫出來。

你一定要記?。撼砷L是青春的凱歌。

說了那么多的你，總覺得應該對自己說句什么——

我想原來是她，原來這么恰當，愛也愛過，等也等過，心也涼過，終是沒有曠廢。

關于青春成長作文 篇2

成長，它讓我知道我所做的錯事，讓我后悔，讓我感傷。卻吝惜的連改過的機會都不給我。成長又是件漫長的事，它讓我品嘗到酸甜苦辣的滋味才知道人生的豐碩。它要讓我經歷太多的磨難與艱辛，才知道人生的無奈，命運的多桀。它還要我經歷失敗的痛苦，又讓我感觸感染成功的喜悅后，才給我向前沖的決心信念，永不言棄的決心。

青春年華，就像空中色彩繽紛的煙火，轉眼即逝。黃昏再美，終要入夜。很快很快，我就已經長大了，或許現在的我，什么也不懂，還只是無知的未成年人。

但我已明白再美的花也會凋謝。對自己說天天不要在猶豫，天天不要不開心，究竟身邊仍是有良多的人陪著你、關心著你。她們一直都再原地等你，一直都在。我也不會一度的幻想未來卻丟了現在?，F在的我，已經有了自己明確的目標，已經學會冷靜的看待身邊的一切，不在迷惘，不會只侵在回憶里了。

成長中的我開始慢慢成熟，成長中的我痛并快樂著。我會在成長中幸福的長大，堅強的長大，長大后的我會因成長而更加珍惜面前的一切。

邁著沉重的步伐，走在成長的小道上。任憑汗水肆虐，信念依然堅定?；ㄩ_花落，四季在不中斷循環(huán)，成長的路上荊棘密布，傷痕累累的身軀，泥濘坎坷的路程，無數的難題多少次曾動搖著我們的心，我們多少次想退縮、止步、屈服。但這一切在我們看來又是那么微不足道，假如成長的路上只是一帆風順的話，那就不該叫成長了。恰是這一路的崎嶇與難題，才更激起我們的斗志與愛好。當扒開一處荊棘的我們還沉醉在喜悅中時，前方又泛起了一處更大片更密的荊棘，但只要闖過去，我們便可以再一次驕傲地笑……沒有過不去的坎，沒有克服不了的難題，有的只是你懦弱的心。面對糊口中成長里相繼而來的一道道困難，勇敢地去面對，去挑戰(zhàn)，你就是勝者……

關于青春成長作文 篇3

離別了小學的時光也離別了童年，我們揚著微微成熟的臉龐，帶著對未來無窮的憧憬一步一步的向前走著。

他們說，初中的糊口和高中的糊口一樣，是我們該綻放青春也是該經歷風雨的季節(jié)。所以中學并不像小學那樣到處布滿歡聲笑語，洋溢著自由安閑和無憂無慮的氣味。

而且，在我們還未適應這中學，有些東西就悄無聲息的來了。

在小學的時候，我一直都認為中學會很輕松，可原來，是自己太異想天開。

中學老師不比小學的老師那樣有耐性且細心，學校的治理軌制也好像很松懈，我感覺不到任何學習的氣氛。

中學還有良多不興趣學習的同學，他們被老師稱之為‘不良學習分子’，而且，都是被安排在教室的最后一排。他們常常在課堂上搗蛋，影響上課秩序，和老師叫板。

我討厭老師對他們的評價——社會的渣滓。

就算他們再怎么錯，老師就可以不尊重學生嗎？恩，或許，我是明白他們的感觸感染的，他們也并不壞，只是沒有一個人愿意去了解他們。

不僅如斯，別看中學有多么多么的好，那不外是表面現象而已，假如你再中學呆久了，就會發(fā)現這里的糊口有多么的壓抑……

我討厭這種感覺卻又無可奈何，不外，還好學校里有愛好社，我和摯友便在老師的引導下進入了美術愛好小組。

美術室不大，說到底也不外是一件普通教室。只是稍稍布置了番。

但是，我非常喜歡這里，由于每次和朋友在這里一起畫畫的時候，會感到很開心很快樂。我們會聊著同齡人的話題，時不時的開著玩笑，這個時候，我很但愿可以把她們的笑容永永遠遠的記在腦海里面。

由于有些東西錯過了，就再也回不來了。

就好比時光，那些童年的記憶……

在小學，我的成績屬于中上，因此我還經常在想，我一定會考上好的高中和好的大學。老師說過，做人不能太驕傲，否則便會落得失敗。

現在，我算是體會到了，步入中學后我的成績一次一次的下降，那樣無形的打擊，我被壓得喘不外氣。

這樣的失敗，我真的受不了，可是又能怎樣呢？所以我一直爽朗的笑著面對，想要努力在努力，遇上別人的腳步。

但只有努力遠遠不夠，我再怎么努力，我的心思都盤旋在了外面的事情上。我上課發(fā)呆，就連和朋友說話時都這樣，畢竟是由于什么，在我心里我并不清晰。

當時學業(yè)上的不用心，好多因素來自媽媽對我的壓力。

我討厭媽媽對我的立場，只要我有什么做得不合錯誤的，她就是罵我，仍是罵得很難聽的那種。她一定不知道他這樣子對我的心里有什么影響吧？看著書里描寫的母親，我羨慕嫉妒，為什么她不能像她們一樣，適當的給予我一些鼓勵和安慰？卻那樣一次又一次的打擊我的自尊心？

所以，我慢慢地徐徐地，開始叛逆。她越是說我的什么，我就越是一副無所謂不在乎的樣子。我知道我不小了，我也有了我的思索能力，我知道什么事該怎么做，我會忍耐這些，可是忍耐是有限度的?。∥也坏笅寢屧偃缢沽恕遗挛視虩o可忍的忽然歇斯底里起來！

我的人緣不錯，朋友也不少，可一旦放學后回到家后，我就會孤零零的一個人。家的附近的良多人家都有小孩，但更多的是男孩子。你說我一個女孩子總不能擠在一群男孩里一起瘋吧？

于是，我就在網絡上開始了我的交友旅程。也許是隔著看不見對方的間隔，每次的聊天都是布滿期待的。我可以把心里的不開心不快樂和那些談得來的網友吐訴。他們同樣也會和我分享他們的事情。

我喜歡和他們聊天，不是由于他們特別，而是可以更坦白的互說秘密。

他們可以陪我渡過不開心難過的那段時間，可以陪我跨過那些自己沒有辦法去面對的坎崎嶇坷，可以陪我在風風雨雨中鍛煉出勇氣……所以我的快樂，是他們的情誼給予我的。這就是網絡的誘惑，我無法抵擋，也懶的抵擋，更是不愿抵擋！

噢！算算在中學呆的時間已經有兩年了拉，現在好像每個人的臉上都掛著淺淺的倦怠，我也一樣，都累了，也變了。

現在的我們習慣把心事憋在心里，習慣把難過掩飾起來，習慣把眼淚在沒人的地方偷偷流出來，然后自己倔強的又揚起微笑，不讓別人發(fā)現不讓別人知道不讓別人擔心。

是的，我們都很倔強，堅強不外是個形收留自己的好聽的詞語，我們只是一群還在懵懂無知的孩子，我們對于這條永遠帶著難題的青春之路，‘害怕’隱匿在沒有人看得到的某處角落。

這些，誰會知道？

大人不會在意我們的感觸感染，老師不會理解我們的設法主意，能懂我們的還不是那些一起苦笑現實，一起擁抱未來的朋友。

好多人說，我們這群九零后很沒用，不及八零后和零零后。

由于九零后的孩子成績不好，思惟不好，立場不好，滿腦子全是亂七八糟的東西。

呵！說得真好??！我想對于他們那種呆板的人或許，我們九零后應該回于強烈熱鬧的掌聲，謝謝他們的自認為是，才讓我們才真正知道了在他們眼里我們到底是怎么樣的。

真的、真的很謝謝……

而且，我成績真的不好，能及格的只有語文和政治；我思惟的確不好，能想對的只有‘走自己的路，讓別人說去吧’；我的立場確實不好，能當真對待的就是吃喝玩樂……

你說我活了十五年，活得好失敗呢，而獨一成功的，便是努力的笑。

時光過得很快，還記得那些夸姣的童年嗎？沒有煩惱的我們是不是還在記憶里無憂無慮的奔跑；還沒有長大的我們是不是還在腦海中毫無所懼的歡笑？

我們一起走過無數遍的游玩路線變了嗎？

我們一起唱過無數遍的可愛童歌忘了嗎？

我們一起說過無數遍的拉鉤上吊扔了嗎？

我們還會不會站在某棵大樹下看著藍藍的天空，吹著漸漸的涼風，再一次牽著手，大聲喊著：“XXX，我們一起努力！加油！??！”

會不會……

還會不會呢……

也許，有點早熟了的我們，只能默默的給對方加油努力了吧。

成長很累，我們的青春很美。

關于青春成長作文 篇4

何謂青春？何謂成長？仁者見仁，智者見智。岳飛說：莫等閑，白了少年頭，空悲泣。雪萊說：過去屬于死神，未來屬于你自己。蕭伯納說：青春是美妙的；揮霍青春就是犯罪。

有這樣一則故事：一個平時游手好閑的年輕人夢見自己隨著時光流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無為時，卻已經后悔太晚了。于是他痛苦地仰天長嘯：“青春！回來吧！回來吧！我的青春！”這一喊把他從惡夢中驚醒，他暗自慶幸自己還沒有淪落到那種地步，從此便奮發(fā)圖強了。

這則故事告訴我們：每個人都要珍惜青春。因為，青春逝去就不再回來了，等到你后悔的時候，已經無法挽回。

生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著可能和力量，充滿著期待和志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。人生最珍貴的是青春。準點的列車，不會遷就姍姍來遲的旅客；時代的巨輪將拋下那些玩世不恭的浪子。

每個人都要經歷青春。但是，你是否可以毫不猶豫的說：我不會辜負青春！我想那并不是一件簡單的事。面對青春，應該何去何從？是隨波逐流，得過且過；還是爭分奪秒，開拓進??？我想，只要稍有頭腦的人，誰都會選擇后者。人生能有幾回搏？不經歷風雨怎么見彩虹？同學們，我們要做時間的主人，不能做青春的犧牲品，爭分奪秒可以獲得更多的知識財富，分秒不爭只能葬送前程。

迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。同學們，今天你們正處在優(yōu)勝劣汰競爭激烈的時代，但是，前有師長掌航，后有父母加油，可謂“天時地利人和”。所以，你們要像海綿吸水一樣，在學習上永不知足。要學那穿云破霧的海燕，去搏擊八方的風雨；學那高大挺拔的青松去經霜傲雪。唯有如此，才能在你的青春史上譜下無怨無悔的詩章。

同學們，你們既然被稱為朝陽，就應該擁有光彩照人的青春，這是一生中最光輝的時刻！珍惜青春吧！健康成長吧！只有這樣，時間才真正屬于我們；只有這樣，青春才會綻放光彩；也只有這樣，成長才會充實快樂。

花有重開日，人無再少年。

關于青春成長作文 篇5

在人生的道上一步一個腳印，或深或淺記實著蕓蕓眾天生長的深度。成長越慢的人往往受得傷就會越多，面對種種傷痕我們要做的不僅僅是承受，更多的是要感恩。

太多的人老是嘆息時光的殘忍和成長的無奈。實在，成長真的是一個毛毛蟲成仙成蝴蝶的過程，老是要經歷過蛻變的痛苦悲傷才可以更好的迎接巧克力一樣未知的世界。所有綻放開的笑臉或是沒有人看見的眼淚，在若干年后回顧回頭時，都會是你意想不到的！未來的道路不管是坎坷仍是暢通，都需要你一個人去獨自品嘗和體會。

大就像是一顆神秘果子，有的人歇斯底里的抗拒，有的人迫不及待的想要試試。但是只有長大才能使我們接觸到更多，更好的世界。長大，是酸痛，是幸福。

踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，突然發(fā)現：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊，孩提時眼中瑰麗的彤霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮無邪的色澤。“夕陽無窮好，只是近黃昏”，現在看來不外是強說愁而賦的新詞墨了。然而，成長的代價卻帶給了我許多真實的煩惱……

良多時候會覺得自己在糊口中失去了什么，豈非成長的代價就是煩惱，竟然連一份童稚的空氣都保存不住。就連那時眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，而有人卻把這個叫做歷練。不管自己的心弦是否會有漣漪般的顫抖，以往的那種“一事能狂便少年”的英氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再沖動，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長中許多煩惱。于是在歷練中、在煩惱中，我們便多了一種氣質、一種風度。的確，成長的代價帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我固然煩，但卻不混亂，我會悄悄長大……”

于是我來到了青春。有時青春很迷茫，有時青春也會墮落，我們要明白：青春不是風花雪月，青春也不是紅杏綠柳，青春更不是富麗的象牙塔，它是生命的一個階段，是人天生熟的漸近過程，也是我們奉獻的開端，因此我們要有一個好的開端，同時珍惜這獨一的青春，力爭實現它的應有價值。

假如你說人生如夢，只因你糊口在夢中；假如你說青春是一個迷，只因你不懂青春的含意。青春本是糊口的一部門，只有把青春融入糊口，你才能領會青春的真諦。青春并不是華麗的外衣，人生并非花團錦簇，青春的笑臉也常和眼淚融在一起。幾回挫折便是糊口的全部嗎？走出失敗的暗影，世界會變的更加錦繡，并不是所有的失蹤都意味著不再擁有，當你感嘆夕陽西下的時候，向陽正從你的背后升起。我們不一定能使自己完美……

青春是花，錦繡卻易飄零，如果不去呵護，在來不及錦繡時，就會凋謝枯萎；青春是雨，朦朧卻又多情，如果不去掌握，就會變成清淚，在傷心時破碎；青春是風，來得倉促去得匆忙，如果不去挽留，就會在不經意間轉瞬即逝，無情地飄走無蹤；青春是但愿，即使有人落空，依然會有堅定執(zhí)著的夢；青春是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壯壯；青春是負荷，讓人在付出的.循環(huán)中找不到休息的角落；青春是拼搏，讓人懂得攀登才能攬勝，奮斗才會成功；青春是一條不悔的路，走過去就無法再回頭；青春是一本厚重的書，可以填滿快樂，也可以寫下孤傲，卻不能在它的扉頁上因等待停下前進的腳步。

關于青春成長作文 篇6

每一個人成長的路上老是坎崎嶇坷，充滿荊棘的。但是不經歷風雨怎能見彩虹？而青春恰是匆匆歲月中的一抹嫣紅。

在一個晚上，父親喝醉了酒問我：“你考慮好了嗎？這可不能馬虎?！蔽业椭^輕輕的嗯了一聲。父親托著醉醺醺的身體從我身旁繞過，重重地嘆息，回房了?？粗敲礋o奈，而我也只能默默地拾起地上的酒瓶開始埋怨那之前發(fā)生的一切。

還記得當初從不曾想過自己會過得如斯糟糕，會成為如斯令人麻煩的一個包袱。在我的腦海中，曾記得我一直是一個和鄰家女孩一樣都擁有一個乖乖女的形象。是老師眼中的好學生，家長口中的好孩子。可不知是歲月無情的變遷，讓我終究仍是變成了一個問題少年。不再是老師眼中的好學生，家長口中的好孩子。

青春蹉跎只有一次，然而它經歷的卻是如斯艱辛。12歲的我剛上初中不久，一個新的階段都會不適應，會熟悉新朋友，老師也不像小的時候那樣關心你、呵護你，把你當小朋友一樣對待了。同樣的是我也在無形中偷偷的變化著。我開始一個人玩，不再活躍，不再喜歡笑。我開始喜歡上了孤傲，喜歡一個人走，生怕別人闖進了我的世界，直到這些習慣成天然。我終于是沒有一個朋友。在同學眼中的我就是孤僻的，就是怪異的，也沒有人來搭理我。

慢慢地我開始討厭這種環(huán)境，討厭學習，甚至到了討厭我自己。心情越來越差的我，徐徐地患上了抑郁癥。之后的天天，爸爸媽媽都陪著我，可我只是一個人坐在那里，眼神凝滯的看著外面的世界。余光中我好像看穿了媽媽心中的內疚和哀怨。我開始休學，中考天然也就被淘汰了，中考失意的我早已不戀學習，也知道學有所成的目標更加渺茫。

我跟爸爸媽媽商量。他們懷揣著內疚和自責也沒有像別人父母那樣激動，只是平靜而又語重心長地說：“讓我們想想吧！”我一個人悄悄地回了房，直到那天晚上父親喝醉了酒。實在我知道，我也明白他們想讓我和以前一樣繼承學習，不要再出什么亂子，我也懂他們此時心情的復雜，只是我現在不愛言語。

接下來的我在爸爸媽媽的妥協(xié)下綴學了。經歷了三年我也成為16歲的青少年了，我和其他同齡人不一樣的，只是他們在接受學校教育知識而我預備好融入社會這個大集團了。每個人終究都會長大，只是時間而已。來也匆匆的成長，去也匆匆的青春。它們共同為我所譜寫出了人生中不可或缺的新樂章。

成長歲月，青春無悔！而對即將逝去的青春，我只想說一句：“你好，再見！”

關于青春成長作文 篇7

時間的音符刮披發(fā)了糊口的懵懂和幼稚，聽著光陰的歌唱，就這樣慢慢長大了?！}記

時間給了我良多的快樂卻也給了我沉痛的打擊，我還記得，那年的我們相聚一堂，手拉手，唱著歌，多么的快樂，我也清楚地記得當時我們頂著驕陽，接受著來自烈日的浸禮，汗水從我們的臉頰上流下，固然苦，但是卻那么開心，那么知足，我們也曾手拉手望著四十五度的天空，訴說著夸姣的未來，當時一張張的笑容，卻在此之后成為了我心中不可缺失的一部門，一段段身影，也在我的心中成了最美的風景，百看不厭，可如今我們即將分離，時光竟是那么的殘忍，狠心的將這些變成了片斷浮沉在腦海之中。我追隨時光的腳步，就這樣慢慢長大了。

長大，意味著失去，意味著我們失去了以往的幼稚和懵懂，但有意味著失去了良多夸姣的回憶，又是一年的夏天，我們即將告別，那屬于我們的樂章終于在時間的推移著落下了帷幕，我們的臉上少了幾分頑皮，去多了幾分成熟和穩(wěn)重，可能就是長大，有失也有得，褪去了一身的稚氣，去留給了我一段告別的記憶，就這樣在時間的沉淀里，慢慢的長大。

成長，就是一場關于我們的片子，有笑有淚，有過摩擦后的小打小鬧，也有過回身就和好的經歷，這就是成長，這就是青春讓我少了幾分狂妄和放縱多了幾分成熟與穩(wěn)重，這就是時間的沉淀，讓我順著光陰的河流慢慢的長大。

再悅耳的歌曲也有終點，再美的花朵也會有凋謝的時候，繼而再美的糊口也會有流逝，但這就是時間，這就是成長，究竟是一場青春的飄流，究竟是一場一個人的旅行，而我就這樣慢慢長大了。

關于拾金不昧的作文600字系列7篇

隨著時光慢慢走的，作文也是越來越重要，如果沒人傾訴的時候，寫作就是你的療愈者。想要得到一篇好的作文，是需要花費時間的，寫好一篇作文需要什么？經過我們精心整理，推出關于拾金不昧的作文，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內容。

關于拾金不昧的作文 篇1

一天，我放學回家，一進門就聽見媽媽的哭泣聲。我連忙進屋問：“媽，你干什么了？你為什么哭了？”媽媽傷心地說：“我……今天把4000元錢丟了，怎么辦??！這是單位的錢啊！我頓時一驚，怎么，怎么會呢！我的眼淚也不由自主地滴了下來。

正在我們全家為這不幸遭遇一籌莫展的時候，住在我家對而的趙婆婆急匆匆地朝我家走來。她拉著我媽的手親切地問道：“好妹子，你丟錢了？你看是不是這只包？”趙婆婆一邊說一邊從懷里掏出了一只精美的黑包來，媽媽看見這只常常相伴她上下班的黑包，感到是多么親切，就像離散多年的母女又團聚了似的。我媽緊緊地把那只包摟在懷里，顫聲說道：“對！對！就是這只包，你怎么撿到的，趙姨？”不等趙婆婆回答，她立即從包里數了500元錢要酬謝趙婆婆，可趙婆婆說什么也不肯收下。

原來，我媽媽下班回來去上廁所的時候，順便把包放到廁所的培上，回來時忘拿走了。趙婆婆去上廁所時發(fā)現了這只包，她翻開一看原來里面有很厚一沓錢，工資清冊上有我媽單位同事的名字，這樣她才知道是我媽丟失的。

這件事雖然過去快半年了，但趙婆婆那拾金不昧的精神卻在我幼小的心靈上打下了深深的烙印。

關于拾金不昧的作文 篇2

一天，放學了，高高興興地接我回家。正走到回家的路上，突然接到小區(qū)物業(yè)打來的電話，“喂，您好，是周麗嗎？”媽媽說：“是的，請問有什么事嗎？”“哦，就是你，有沒有丟東西？”這時媽媽一看包，哎呀，包里的銀行卡、購物卡、還有醫(yī)療保險的單子等等什么都沒了，媽媽趕快說：“對，是我的東西丟了。”媽媽焦急萬分。這時物業(yè)說：“你下午三點來物業(yè)核實一下是不是你的東西。”

終于等到下午三點，媽媽趕快到物業(yè)，這時物業(yè)為了證明看是不是我媽媽丟失的東西，還故意考考我媽媽，害怕弄錯了，詢問都丟了什么東西。媽媽很準確地說了出來，物業(yè)也放心的給媽媽了。

媽媽詢問他們怎么知道是她丟的。原來媽媽丟的東西里還有一張剛交醫(yī)療保費的單子，他就趕快聯(lián)系失主。

通過這事，我感覺我們小區(qū)物業(yè)真的不錯，拾到東西積極地找失主，特別是丟的卡里面還有一張華潤萬家的購物卡（1000元）他們都不動心，他們這種拾金不昧的精神值得我們學習。

關于拾金不昧的作文 篇3

我最敬佩的人是我的同學兼小伙伴劉耀琦。

有一天，我和劉耀琦一起回家。在路上，劉耀琦發(fā)現了20元錢，我可高興了，說：“20塊，這么多，我們一起去用這錢買吃的吧！”可劉耀琦卻不肯：“不行，這可不是我們的，必須交還給失主或老師！”我生氣了，說：“你不會想獨吞吧？白白撿到20塊錢，還要交？”劉耀琦義正言辭地說：“老師教育過我們，要把撿到的東西交還給失主，不是自己的東西不能占為己有！”在他的提醒下，我也想起了老師的教誨，慚愧地低下了頭。然后，我們一起把錢交給了值日老師。

還有一次，劉耀琦和我還有班上其他同學在上體育課，突然發(fā)現跑道上有一根車鑰匙。同學們都很驚訝：”誰這么不小心。”有一個同學建議大家找到這輛車，在里面玩，可劉耀琦卻一口否決，說：“我們可是少先隊員，不能這樣！”在劉耀琦的帶領下，大家把鑰匙交給了體育老師，老師很快找到了失主，并還給了他。自從此事之后，我對劉耀琦的敬佩之情更上一層樓。

劉耀琦拾金不昧，不貪圖小利，讓我十分敬佩。

關于拾金不昧的作文 篇4

這是一個下著蒙蒙細雨的上午，天氣有點涼。我們一家人去楚河漢街游覽。

楚河漢街有一個古色古香的大戲臺，還有風格各異的店鋪，里面擺滿了五光十色的商品，氣球秀也很可愛。

游人的傘，像一條七彩河在流動，我的傘也是一朵歡樂的小浪花。

蘋果零售店也在這兒安了家。我們在蘋果店里買了一臺appleiTouch，它是白色的，身材修長，后面還有一個被咬了一口的蘋果。它能照相，聽音樂，玩游戲，看電影。

我開心極了，玩得不肯放手，抓拍了好多鏡頭，記錄了美好的瞬間。

到中午十二點，游人如織，越來越多。我肚子開始咕咕叫了，我們準備攔的士去吃飯。

正好，一輛的士在不遠處停下來，一位胖阿姨急急忙忙地下來，快步走向街對面。

我第一個跑過去，鉆進了車的后排。正在這時，爸爸大聲地問：莊莊，你的Touch呢?我揮了揮手，說道:這不在我手里嗎?爸爸手一指司機旁邊的座位：這是誰的iPhone?我探頭一看，一部白色的iPhone靜靜地躺在前排座位上，我簡直不敢相信自己的眼睛，又看看自己的左手，沒有錯，iTouch還在我的手心里!

我大喊一聲：一定是剛才那個阿姨的!司機叔叔連忙抓起手機，邊追邊喊道：你的手機掉了，你的手機掉了!媽媽也在一旁扯著大嗓門喊：手機!手機!胖阿姨聽到喊聲，急忙跑過來，連聲道謝，她的聲音都是發(fā)抖的，顯得很激動。

車開向酒店，風依然很涼，但車子里充滿了暖意

這一天，我收獲了助人為樂的果實，也收獲了一份拾金不昧的成果。

關于拾金不昧的作文 篇5

我有一個乖妹妹，是大姑家的。她有一頭烏黑的短發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在粉紅的小臉上。一個高高的鼻梁下，長著一個櫻桃般的小嘴。很漂亮吧？

那是在我上三年級的時候，正趕上放暑假。一天，大姑來我家說：“大小姑子，我要去上班了，這孩子不愿意上幼兒園，我把她領到你家來，你幫我照看幾天行嗎？”媽媽二話沒說就答應了。

我和妹妹等了一上午，也不見失主來，我失望地說：“這位失主什么時候才能來呢？萬一今天不來，我們還要等一輩子??！”

只見妹妹堅定地說：“姐姐，你再等一分鐘吧！一會兒失主肯定會來的。”果然，一分鐘后，一位男同志慌里慌張地趕來了，妹妹馬上把錢包還給了他。

通過這件事，我知道了連妹妹這么小都有拾金不昧的精神，是多么值得我們學習啊！

關于拾金不昧的作文 篇6

我在馬路邊，撿到一分錢這是一首我們很熟悉的一首歌曲。可是又有多少人會像歌詞里的把它交給警察叔叔手里邊呢？

有人會說：一分錢，那么少錢，你交給警察他都不會受理啦！那么那個人就錯了，一分錢也是錢，一百元也是錢，如果我們中國十三億人口每人撿到一分錢都上交了，那就有一千三百萬了。我認為我這一連串的數字并不夸張，雖然人的一生總會撿到錢，但是我想并沒有多少的人會自主動地把錢交給警察或老師。雖然是這樣，但是我們的身邊還有不少拾金不昧的人。

記得那是一個盛夏，我正和我的摯友在操場玩耍。在我們追逐打鬧的瞬間，一簇耀眼的銀光反射在我的眼角，讓我停了下來，朝著那銀光奔去，他也緊隨其后。走進一瞧，只見是一枚銀光閃閃的硬幣，他立即把他拾了起來，我心想：他不會想把這錢據為己有了吧！事實卻截然不同，他沒有把錢賊頭賊腦的放進口袋，而是大聲嚷了起來：誰丟了錢??？我的臉立刻泛起了紅暈，為自己的無知感到深深的慚愧。一陣動聽的音樂響了起來，要上課了！我對他說道，不行，那個丟錢的人肯定現在很著急呢！他倔強的喊道。我靈機一動，說要不，我們把錢交給老師去處理吧!他點頭答應。最終，失主找到了他的硬幣，也為這件小事畫上了圓滿的句號。

雖然，一元錢不是很多，但是這也是一位拾金不昧的男孩一顆熾熱的心。其實如果人們都能多做好事，互相關懷和幫助別人，那么小溪就也會匯聚成大海，滴水也可以穿石，世界也能變得更加美好！

關于拾金不昧的作文 篇7

拾金不昧的美少年

小時候，我總認為真善美離我們很遙遠，但在慢慢的成長中，我也漸漸體會到真善美的真諦。

“美”每個人有不一樣的美，人生有不一樣的精彩。《最美》中唱到：你是人間最美最美，你是花中最美的花蕾。拾金不昧的少年最美，還記得……

一個平凡的星期天，三個六七歲的小孩子在步行街路口玩耍，穿過小巷的`時候，發(fā)現一個黑色的袋子，里面不知裝的是什么。三個小孩子懷著好奇心打開了袋子，他們大吃一驚，里面有幾萬塊的現金。他們想把錢拿回家，但是還是在那等待失主。其中一個小男孩自言自語的說：“是誰丟了這么多錢呀，丟錢的人一定很著急，我要和他們在這里等，失主一定會回來找的?！币环昼?，兩分鐘……一小時，兩小時……時間就這樣過去了。他們等了很久很久，始終沒有人來。但他們卻一直在那里等并沒有離開半步，他們生怕離開一點點時間后，失主來了會找不到錢包。約莫又過了兩個小時終于有一個中年婦女走過來東看看，西瞧瞧，著急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。其中一個小女孩問：“阿姨，你在找什么呀？”中年婦女回答：“我在找一個黑色的袋子，你看見嗎？”“是不是這個呀”小女孩問。失主看了喜出望外，激動地說：“嗯，嗯，就是這個，太謝謝你們了，小朋友。”“不用謝?！比齻€孩子異口同聲的說。失主又說：“我今天去付房子的首付，毛毛躁躁的就把給錢掉了，我還以為掉了就再也找不到了呢。沒想到你們撿到了。還在等待得了我這么久，真是一群好孩子……”

這件事情很快一傳十，十傳百，百傳千。大家都知道了，也都紛紛贊揚這三個小孩，他們還上了橫峰日報呢。在現場，記者問小孩子：“你們就不想把錢拿回家嗎？”“老師常說要拾金不昧，要做個好孩子，不是么……？”孩子們邊說，臉上露出了甜甜，天真無邪的微笑。這三個小孩子受到了全市人民的贊揚。

……

面對誘惑，這三個小孩拾金不昧，樸實的話語，純潔的心靈，執(zhí)著的堅守，讓中華傳統(tǒng)的美德綻放新時代的光華。這三個小孩子告訴我：什么是最真實，最簡單的美。我們應該去呵護這種純真的美，發(fā)現這種純真的美，創(chuàng)造這種純真的美。給他人以幫助鼓勵，給世界以呵護溫暖。

真—真在自然，善—善于習慣，美—美則無聲。追求真善美的人生，才是有奮斗，有理想的人生；才是有目標，有奉獻的人生；才是有意義，有價值的人生！

關于中國形象作文1000字系列

作為學生，我們經常被老師要求寫一篇作文，寫作對培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)起著重要的作用。寫作文一般需要我們描述人的真實故事。優(yōu)秀的作文要怎么寫才好呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“關于中國形象作文1000字系列”，僅供參考，希望能為你提供參考！

關于中國形象作文【篇1】

樊錦詩，我心中的中國形象人物，它是中國形象的名片，是中國人的精神支柱，

樊錦詩是我們這個時代的靈魂之一，他為祖國的敦煌事業(yè)作出了卓越的成就，他把大半輩子的光陰奉獻給了大漠上的敦煌石窟，他的靈魂早已不屬于一個時代，而屬于所有世紀。中國女排永不言棄的精神激勵了一代又一代的奮斗者，不怕千般苦，勵志攀高峰激勵的不僅僅只是女排姑娘們，他也激勵了整個中華民族。我們航天事業(yè)不斷前進，經濟發(fā)展突飛猛進，14億中國人脫了貧。普通志愿者汪勇代表的是中國無數無私奉獻的志愿者們，雖然他們是普通人，但他們的精神并不普通，他們的熱血融化了恐懼，給數以萬計，國人戰(zhàn)勝疫情的勇氣，他們團結一致，眾志成城，以凡人之力書寫了一段傳奇。

他們都是民族的脊梁，是時代的先鋒，他們都是我心中名副其實的中國形象人物，都能代表中國形象，但我以為樊景詩更具代表性。

早在建國初期，就有數以萬計的“樊錦詩為祖國事業(yè)貢獻。一生一事，此心歸處是吾鄉(xiāng)的精神，在他們身上淋漓盡致地呈現著先輩們不曾一次的說過，“我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其所”，這種無私的精神不也影響著汪勇等志愿者嗎？飲冰室主人梁啟超先生也說，“戰(zhàn)士死于沙場，學者死于講壇?！边@種一生一事的不朽精神，也在女排姑娘們身上呈現。樊錦詩代表的不僅僅是樊錦詩，他是中國無私奉獻的先輩們的縮影，一腔愛，一洞畫，一場文化苦旅，守住先輩的火，開辟明天的路，他永不言棄，十年如一日班貢獻。從青春到白發(fā)，他奮斗終身奮斗是青春的注腳，習近平總書記說，歷史只會眷顧堅定者，奮進者，搏擊者而不會等待，猶豫者，懈怠者，畏難者，無數先輩的青春，熱血都灑在了這片片土地上，鄧稼先，錢學森，顧九章，屠呦呦等哪個不是中國的形象人物？樊錦詩是他們中最具代表性的！

“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉?！狈\詩大半輩子不曾離過敦煌，從青春到白發(fā)，此心歸處是敦煌，是中華大地，是對中華的熱愛。樊錦詩是中國形象，是因為他的事業(yè)偉大，造福國家；樊錦詩是中國形象，是因為他的功業(yè)不朽，永垂千古。樊錦詩代表的一生一事的人物是中國形象。

關于中國形象作文【篇2】

不久之前，香港的大黃鴨事件再一次將中國游客的形象問題推到了風口浪尖：在尖沙咀海運碼頭展出的大黃鴨泄氣，明明是被拖去做例行檢查，卻有傳言稱充氣大黃鴨在港不幸爆掉，乃大陸沈陽某旅行社的胡某扔煙頭所致，這深深刺痛了每一個中國人的心。我們有理由，更有責任去反思，是誰造成了中國游客如今老鼠過街，人人喊打的局面？

其實，中國游客不文明，在外丟人的現象早已見怪不怪：中國游客在金字塔內刻字，中國游客在盧浮宮水池內洗腳，中國游客在外拍攝婚照時因取景問題與同胞大打出手這類丑聞層出不窮，以致國內的民眾在看到此類新聞時已產生了麻木感。香港事件的持續(xù)發(fā)酵，只是多年來常有素質低下的中國游客的縮影而已。但是，身為有道德，有文化，有素質的中國人，我們內心真的能容忍外國人這樣把鄙夷的眼神對準我們嗎？

近年來，中國政府針對出境游客的不文明現象，采取了嚴厲的罰款措施，倒是在一段時間內有明顯改善，可是久而久之，面對死了都要扔素質的中國游客，罰款這樣的小把戲也不能不黯然失色。在我看來，罰款并不是根治民族頑疾的良藥，政府這種只求改善，不想根除的得過且過的心態(tài)，也導致這顆毒瘤越長越大。拯救形象，無疑需要政府、媒體和民眾等多方面的努力。

一方面，針對那一類顯擺自己，丟國家人的敗類來說，應該從經濟和社會等多主體嚴正處罰，并且加以適當的教育引導，讓他們深刻感受到自己的行為給民族和社會帶來的傷害。懷有挽救民族形象的有志之士，出門在外要敢于擺事實講道理，力阻同胞做出不光彩的事情。更應該有相關法律及時出臺，要知道如今已不是三綱五常束縛下的社會，法律效力比社會輿論更管用。實際上，落實素質教育才是關鍵。洛克說過，德性愈高的人，其他一切成就的獲得也愈容易。如果從小接受了完善的素質教育，就不會去刻意地犯下如此錯誤。

另一方面，我也對其他國家的某些行為感到痛心疾首。一些發(fā)達國家，禁止扔煙頭的警告牌總是只有中文版，這或許是中國游客不文明的側面體現，但更是個別國家含沙射影，歧視中國人的客觀表現。既然有了警告牌，為何不換為多語言的牌子來一視同仁，或是更溫和的提醒？中方游客是一個龐大的群體，個別時候犯錯并非自愿。作為一個中國人，我們應敢于挺身而出，去與外方據理力爭，挽回中國游客的尊嚴。媒體也應給予足夠的支持，讓游客們不在形單影只。

如果中國游客們都已意識到問題的嚴重性，并且所有人都付諸努力去改善形象，香港的大黃鴨烏龍事件成為中國游客素質被詬病的絕唱也并非沒有可能。

關于中國形象作文【篇3】

不知不覺之間，中國正被世界認同。北京冬奧會，展現出的不只是奧運的精神，更有中國的文化形象。開幕式黃河之水天上來燕山雪花大如席二十四節(jié)氣倒計時；比賽中選手專屬賽服；閉幕式上折柳送別整個冬奧都彌漫著中國文化的韻味，全世界都為之拍案叫絕。

我認為，中國形象被世界認同，并非一朝一夕，而是無數代人澆灌了心血，逐漸結出甜美果實。

深厚的底蘊支撐起了中國形象。只有這片有著五千年文化底蘊的土地，才能支撐起中國形象這棵參天大樹。詩歌、書畫、樂曲、戲劇這片土地上蘊孕出了太多優(yōu)秀的文化。詩詞曲歌行，表不盡中國之情；橫折豎撇捺，書不盡中國之秀；宮商角徵羽，唱不盡中國之美；生旦凈未丑，演不盡中國之奇。長期的積累，給中國形象充足的養(yǎng)分，讓她沖上了世界的舞臺。在這東方，一位女神翩翩起舞，驚艷了世界。聞一多先生曾說過：我愛中國固因他是我的祖國，而尤因他是那種敬愛文化的國家。生在當下的我們，一定也發(fā)出與聞先生相同的感慨。

中國形象離不開歷史與現在的共鳴。歷史已是塵埃落定，但現在卻有著無盡的新意與無窮的希望。歷史中的文化再燦爛，再輝望，若無人提及，也不過是時間長河中的砂礫。但若是它能與現在共鳴，那么沙礫也將在河蚌的孕育下，發(fā)育為璀璨的珍珠?！肚Ю锝綀D》與冬奧共鳴，有了只此青綠；二十四節(jié)氣與冬奧共鳴，有了二十四節(jié)氣倒計時；《嫦娥奔月》與航天航空共鳴，有了嫦娥工程；《羲和東御》與探日共鳴，有了羲和號探日衛(wèi)星這些都是歷史與現在的共鳴，無一例外地，它們都是被世界所認同著的中國形象。

當那些塵封已久的文化在今天再現，非但沒有變質，反而如同窖藏了多年的美酒，愈加珍貴，愈加香醇，讓不了解中國的人看到了中華文化的博大精深、源遠流長。向世界展示了中國形象，讓世界了解了中國形象，使世界認同了中國形象。

中國形象遠不止于冬奧，它會繼續(xù)發(fā)展，就如英國首相丘吉爾所說成功不是終點。冬奧只是一個表率，中國形象還會有新的征程，煥發(fā)新的生機，贏得新的喝彩。

關于中國形象作文【篇4】

隨著莫言獲得了諾貝爾文學獎，我國首次摘下了久違的桂冠。是時候讓中國文學走出國門，與國際文化接軌了。最近有人提出設立“李太白文學獎”讓我們的作品走向世界，從而促進文化交流，的確，對此我十分贊同。

反對者會認為東西方文化的差異會是設立此獎項的巨大障礙，中國文化的現狀也對此限制嚴重。但他們只知其一，不知其二，對形勢的不清，將左右他們正確的判斷而釀成大錯。沒有兩種文化是完全相同或是截然不同的。不要忘記曾經的日耳曼人、匈奴、哥特人。這些在古羅馬古希臘文明看做是野蠻人的群落，最終還是相互融合，但至今歐洲列國仍存在大大小小的差異。這就好比我們的文學作品，文化差異總能消除。至于我國文學現狀，設立此獎的目的就是解決這一頑疾，如果我們一再推脫，只會加速我們的文學陷入深淵。

當然設立“李太白文學獎”，并不是像某些野心家一樣，爭奪文學上的話語權，再擬定一套以自己價值觀為基礎的判定標準，用苛刻的眼光去判定外國人的好文章。因為我們的目的只是將自己的好文章好作品推向世界，讓人們共同去欣賞去享受。而不是像殖民者，同堅船利炮打開殖民地的市場，推銷商品。

因為莫言作品的獲獎，我們的作品已經引起了外國人的興趣，趁此時機，大可以乘著莫言的東風，將更多的作品與外國友人交流，這樣東西方相對獨立的文化氛圍可以融合起來，碰撞出思維的火花。我國昔日的百家爭鳴的繁榮景象，不都是在相互的交流中博采眾長，在討論時，無形地推動了文化發(fā)展。試想，如果他們像現在一樣封閉自守，哪還有諸子百家流傳下來的眾多經典之作。

在我們加強文化交流的同時，是一個西方人了解我們的過程，我們與西方人在意識形態(tài)上的差異，讓他們在潛意識里對我們有抵觸。我們需要做的，就是消除這種隔膜。而只有在他們了解我們的思想方法之后，一切就水到渠成了。將我們的《四書》《五經》送入西方，讓他們了解無形中影響著我們的儒文化或是看看更接近天下蒼生的《墨子》亦可以在修養(yǎng)身心時讀讀《老子》《易經》，潛移默化中西方人慢慢接受我們，以后就能拿公正的眼光判定我們。

當然在國際間作用巨大，在國內最廣泛的群眾文化，此舉也算一步好棋。乘勢而上，我們可以鼓勵更多有才情的人投入文學，喚醒人們心中對本土文化的熱愛。當群眾有了文學基礎，提升中國文壇自然指日可待，接著中國文學的地位將穩(wěn)步提高，明顯這儼然形成了一個良性的循環(huán)，也是每一位有志之士希望看到的。

所以我認為設立“李太白文學獎”是一個有益的舉動，對提升中國文化軟實力與在國際上的地位都幫助很大。

關于中國形象作文【篇5】

大黃鴨的丑聞令人心痛，為何中國大陸游客要背負如此沉重的包袱？為何總是中國大陸游客在承受這樣的非議？究竟何為中國形象？這引發(fā)了我深深的思考。

“中國夢”，“中國的和平崛起”，“中國的飛速發(fā)展”，一個一個新型的詞條在中國的大街小巷被唱響，被中國人乃至世界人接受。中國形象在成長著，不斷的高大著。但究竟什么是中國形象，我想：不應該只由中國人來解釋，自身形象的形成有賴于他人的評價，究竟中國形象為何種面貌，應當讓世界人來說。

暑假的美國之行讓我明白，中國，這個騰飛的國度，一定要擺脫無德的形象枷鎖，沖破無素質的形象桎梏。

我清晰地記得在曼哈頓島上，我們乘坐游船觀看自由女神像，同學憤怒地拿手機拍下了游船廁所中“小便入池”，“禁止偷廁紙”的中文字樣。下船后他拿著手機憤怒地展示給我們看，大聲地咆哮說這是中國的恥辱，這是對中國人的侮辱。而那時，我心中的憤怒遠不及深深的無力感，我無法描述心中的悲哀，那種感覺像是一劍插入心中，整顆心開始不住地抽搐，鮮血卻是一點一點的涌，持續(xù)時間很久很久，那種持久地流血帶給我的是心中的冰冷以及身體的冰冷。我認為那不只是侮辱，如果不是真的有屢禁不止的行為，美國人民又怎會貼出那樣冰冷而不近人情的字樣來對待遠道而來的游客呢？

我不知那些看到這些字樣的中國游客會怎么想，是漠然無視還是深深反省。一個人的形象是要靠自己的行為去樹立的，一個國家形象的建立更是要靠她的國民用一點一滴的小事去踐行，用一言一語的他人評價去積攢。我們自豪地說：中國經濟發(fā)展迅速，人民的生活水平有了質的飛躍，中國人遍及世界，而中國的游客更是踏遍了世界各地，領略了世界風光。這不得不說是中國發(fā)達的表現。但一個國家的形象不是只靠經濟，軍事實力鑄造出的硬形象；她還包括一個國家的國民素質和國家精神文化編織的軟形象。我們必須承認中國的硬形象剛毅頑強，我們又不得不承認中國的軟形象卻是氣如游絲，病弱不堪。

中國，這個一直屹立在世界東方的大國；中華民族，這個以團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息為民族精神的大民族。有什么理由不捍衛(wèi)我們的軟形象呢？中國的人民有什么理由不去鑄造中國形象呢？如何去編織那個本應擁有綾羅綢緞，本應流光溢彩的中國軟形象呢？

作為一個高中生，在我的心里，其實很簡單。人們常說，有時因為一個小的善舉別人就會感激你很久；有時也會因為只是一件很小的壞事你就會臭名昭著。正所謂，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我還記得在哈佛校園內我只是幫一位老人撿起了他掉在地上的書，他對我說：“中國人是嗎？好女孩。”我還記得我只是在寄宿家庭認真地每天幫主人打掃衛(wèi)生，我臨走時她回我說：“你會是個好姑娘的，你的國家會為你而驕傲的?！蹦憧?，這不是很簡單嗎？也許這個老人以后還會在中國游客中見到會熱心幫助他的人，也許我的寄宿家庭以后還是接待一批又一批的中國學生，也許中國人熱情，樂于助人的觀念會在他們的腦子中一次次地加深。一個人，兩個人………人傳人，這樣的良性循環(huán)中，中國的形象不就在慢慢的好轉嗎？

讓中國形象從時代廣場的熒幕中走出來，讓中國形象以各國的飛機場為起點走出去，讓中國形象駐足在每條街巷上，讓中國形象停留在世界人的微笑和贊揚聲中。讓中國形象不再是空洞的嘴上說說，而是使每個中國人都成為中國形象的化身，簡單地從小事，從微笑開始。

讓中國形象擺脫無德的枷鎖，讓中國擺脫素質低下的形象桎梏。中國，可以的！